在日常的學習和實踐中，我們都會不斷積累心得體會，它們是我們?nèi)松械膶氋F財富。寫心得體會時要表達真實的感受和體驗，不要敷衍了事或夸大其詞。以下是一些寫心得體會的好例子，可以供你參考和學習。
設計實驗實訓心得體會篇一
暑期社會實訓則恰恰為我們提供了一個走出校園，踏上社會，展現(xiàn)自我的炫麗舞臺。利用假期參加有意義的社會實訓活動，接觸社會，了解社會，從社會實訓中檢驗自我。在實訓中積累社會經(jīng)驗，在實訓中提升自己的能力，這將為我們以后奏響社會提供堅實的基礎!
在這一個假期，我系小分隊在老師的帶領下在太原市望景老年度假村進行了為期一周的社會實訓活動。隨著老齡化的加劇和社會壓力的增大，子女工作繁忙，更多的老人選擇在養(yǎng)老院度過自己的晚年。
原來的我對老年公寓知之甚少，原以為收留的都是子女不管的老頭老太太。可這次一行改變了我的這種想法，也使我重新認識了養(yǎng)老院。
在養(yǎng)老院的第一天是在好奇和興奮中度過的，當然也有些許彷徨和不安，不知道應該以一種什么樣的式去和老年人進行交流，雖說前期也做了一些準備。在忐忑不安中我們開始了在養(yǎng)老院的第一天生活。上午過后，完全打消了我的念頭，因為老年人完全不像我相像的那樣難交流，除了耳背和口齒不清楚以外，沒有別的困難阻礙我們前行。在交流和溝通中，老年人渴望得到子女以及社會的更多關注的心理溢于言表，雖說他們非常體諒子女工作壓力大，但還是可以感受到他們內(nèi)心的孤單和寂寞。推己及人，我們當代大學生應該擔負起一部分的社會責任，去為老年人做點什么，哪怕僅僅是和他們聊聊天，排遣一下內(nèi)心的寂寞。
作為21世紀的大學生，我們有責任也有義務擔負起歷史賦予我們的重任。除此之外，我們還要學會孝敬，百善孝為先。只有這樣，我們的家庭才會和諧，乃至社會才會和諧。
設計實驗實訓心得體會篇二
化學是一門以實驗為基礎與生活生產(chǎn)息息相關的課程?；瘜W知識的實用性很強，因此實驗就顯得十分重要。
這門課程生活中的應用是那么的廣泛。
學生做實驗絕對不能人云亦云，要有自己的看法，這樣就要有充分的準備，若是做了也不知道是個什么實驗，那么做了也是白做。實驗總是與課本知識相關的在實驗過程中，我們就應盡量減少操作的盲目性提高實驗效率的保證，有的人一開始就趕著做，結果卻越做越忙，主要就是這個原因。在做實驗時，開始沒有認真吃透實驗步驟，忙著連接實驗儀器、添加藥品，結果實驗失敗，最后只好找其他同學幫忙。個性是在做實驗報告時，正因實驗現(xiàn)象出現(xiàn)很多問題，如果不解決的話，將會很難的繼續(xù)下去，對于思考題，有不懂的地方，能夠互相討論，請教老師。
我們做實驗不好一成不變和墨守成規(guī)，就應有改良創(chuàng)新的精神。實際上，在弄懂了實驗原理的基礎上，我們的時刻是充分的，做實驗就應是游刃有余的，如果說創(chuàng)新對于我們來說是件難事，那改良總是有可能的。比如說，在做金屬銅與濃硫酸反應的實驗中，我們能夠透過自制裝置將實驗改善。
在實驗的過程中要培養(yǎng)學生獨立分析問題和解決問題的潛質。培養(yǎng)這種潛質的前題是學生對每次實驗的態(tài)度。如果學生在實驗這方面很隨便，等老師教怎樣做，拿同學的報告去抄，盡管學生的成績會很高，但對將來工作是不利的。
實驗過程中培養(yǎng)了學生在實踐中研究問題，分析問題和解決問題的潛質以及培養(yǎng)了良好的探究潛質和科學道德，例如團隊精神、交流潛質、獨立思考、實驗前沿信息的捕獲潛質等;提高了學生的動手潛質，培養(yǎng)理論聯(lián)系實際的作風，增強創(chuàng)新意識。
設計實驗實訓心得體會篇三
1、準備越充分，實驗越順利。
古人云，磨刀不誤砍柴工。前期的知識儲備、文獻儲備、材料準備、方法準備能夠避免手忙腳亂，充分的預實驗使你充滿信心。一步一個腳印，就不必“從頭再來”。最不能容忍的是在開始的幾步偷懶，造成后面總有一些無法排除的障礙。
2、交流是最好的老師
3、一半時刻做實驗，一半時刻看文獻。千萬不能把時刻全部消耗在實驗臺上?？次墨I、看書、看別人的操作、聽別人的經(jīng)驗、研究別人的思路，邊做邊思考。要學會比較，不好盲從。否則，會被一些小小的問題困擾許久。
4、記錄真實詳盡。
人總是有一點虛榮心的。只把成功的步驟或漂亮的結果記到實驗記錄里，是很多人的做法。殊不知，許多寶貴經(jīng)驗和意外發(fā)現(xiàn)就這樣與你擦肩而過?？陀^、真實、詳盡的記錄是一筆寶貴的財富。
5、把握心理優(yōu)勢。
設計實驗實訓心得體會篇四
第一段：介紹實驗實訓背景和目的（150字）。
環(huán)境設計實驗實訓是設計學院環(huán)境設計專業(yè)的一門重要課程，它旨在幫助學生通過實際操作來提高設計能力和創(chuàng)造力。在這門課程中，我們將學到的環(huán)境設計理論知識應用于實際的設計項目中，并進行實地調研和場地布置，以期達到整合理論與實踐的目的。我在這一學期的環(huán)境設計實驗實訓中獲得了很多收獲與體會。
第二段：實驗實訓過程與參與感悟（300字）。
實驗實訓的過程中，我與同學們合作完成了一次室內(nèi)餐廳的設計項目。從最開始的項目調研，到搜集資料，我意識到了環(huán)境設計不僅僅是簡單的美化空間，而是考慮很多因素的綜合性工程。通過走訪當?shù)氐牟蛷d，我們了解到用戶的需求和期望，并以此為基礎針對性地進行了設計。在方案設計過程中，同學們各自發(fā)揮所長，從色彩搭配到家具布置，各個環(huán)節(jié)都經(jīng)過反復的修改與完善。通過和同學們的協(xié)作，我體會到了團隊合作的重要性，每個人的意見和想法都對最終的設計方案有著重要的影響。最終，我們成功地完成了一個能夠滿足客戶需求的設計方案，受到了良好的評價和認可。
第三段：實驗實訓中的問題與解決方法（300字）。
在實驗實訓的過程中，我們也遇到了許多問題，如設計方案不被接受、合作過程中的沖突等。在面對這些問題時，我們學會了辯證思考，以積極的態(tài)度去解決。當設計方案不受認可時，我們主動與客戶溝通，了解他們的要求和不滿意之處，并結合他們的建議進行改進。在合作過程中的沖突中，我們通過溝通和妥協(xié)找到了平衡點，每個人都能得到尊重和滿足。這些問題和解決方法的體驗讓我深刻地明白了，在實際工作中，不僅僅要注重設計創(chuàng)意，還要懂得與客戶和團隊成員進行有效的溝通和協(xié)商，以達成更好的設計效果。
第四段：實驗實訓的意義與價值（200字）。
通過這次環(huán)境設計實驗實訓，我不僅對環(huán)境設計有了更深入的了解，還學到了很多處理問題和與人相處的技巧。在實踐中，我們深刻認識到環(huán)境設計是一門綜合性的學科，它需要我們綜合考慮美學、人文、社會等因素，并能夠將這些因素融入到實際的設計中。這門課程對于我們的職業(yè)生涯具有重要的意義，它讓我們在實驗實訓中鍛煉了設計能力，也培養(yǎng)了我們的團隊合作意識和解決問題的能力。同時，它也教會了我們?nèi)绾芜M行客戶需求分析與溝通，為我們今后工作中與客戶的合作打下了堅實的基礎。
第五段：總結與展望（250字）。
通過這次環(huán)境設計實驗實訓，我對自己的設計能力和創(chuàng)造力有了更深層次的認識。我明白了環(huán)境設計不僅僅是美化空間，更重要的是要在滿足用戶需求的前提下，傳達一定的情感與理念。在接下來的學習中，我將繼續(xù)加強自己的專業(yè)知識學習，提升自己的設計能力。同時，我也會更加注重與團隊成員和客戶的溝通與合作，不斷提高自己的團隊合作能力和解決問題的能力。我相信，通過不斷的學習與實踐，我能夠成為一名優(yōu)秀的環(huán)境設計師，為社會的發(fā)展做出自己的貢獻。
通過這次環(huán)境設計實驗實訓，我深刻體會到了理論與實踐的結合的重要性。在實驗實訓中，我不僅學到了專業(yè)知識，更學到了處理問題和與人合作的技巧。這些寶貴的經(jīng)驗將對我今后的職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生重要的影響，我將會更加努力地學習和實踐，不斷提升自己的設計能力和專業(yè)素養(yǎng)。
設計實驗實訓心得體會篇五
這學期學習了測量學這門課程，是我覺得大學以來最實用的最有意義的課程，不但從書本上學到了知識同時也把知識運用到了實際的操作中，讓我們更加清楚和明白學習這門課程的原因和用途，畢竟大學的很多課程安排只限于理論的學習，很少有實踐的機會，所以我們總覺得學習的內(nèi)容總是沒有用的，但是經(jīng)過這四天的實習才發(fā)現(xiàn)如果連理論知識都無法學好的話，怎么能進一步談論實踐呢。
所以應該感謝彭老師給我們這次實踐的機會，讓我受益匪淺。下面我談談這四天實習的感受。程測量是要求精確的，數(shù)據(jù)的誤差不能超過一定的數(shù)值。在測量開始的時候，我們認為工作簡單，為了節(jié)省時間，追求速度。加上儀器在測量時候的不精準，導致在測量的過程中出現(xiàn)了許多了差不多。認為每一段有一點點的小誤差很正常，也沒有過多的追求準確。以至于在后來的內(nèi)業(yè)計算的，出現(xiàn)了不可彌補的錯誤，我們還抱著僥幸的心理想修改數(shù)據(jù)。最終也是以失敗告終。終于明白，對待測量，只有小心，認真，加上仔細，測量的過程不能有一絲的馬虎，保證數(shù)據(jù)的準確性才是節(jié)省時間，提高效率的方法。
每一個組員都是一個個體，而我們是一個整體，只有充分的發(fā)揮了每個人的長處，在實習的過程里做足了足夠的溝通，才能將我們?nèi)诤显谝黄?。實習的開始，我們組員之間沒有做好協(xié)調工作，各自有各自的想法，在測量的時候大家都有很多意見，測量時都不明就里，測完了也不知道目的是什么。進度十分的緩慢，一個早上的時間連一個導線點角度的測量都沒有完成。有了教訓，吃飯時候，我們之間做了總結，對相互間的問題以及接下來的工作進行了討論。通過這樣的協(xié)調，大家分工合作，相互配合，后續(xù)的工作才能很順利的進行下去。
由于平時對儀器使用極少，有時上課自己也在偷懶，只是對儀器有一個初步的認識，明白它的基本功能。測量之初，調節(jié)一個儀器通常要耗費較長的時間，對全站儀也是極度的陌生。不能因為自己而影響團隊的進程，在空閑的時候不斷的翻閱課本補充知識，然后通過儀器進行練習和檢驗。在實習結束時，對儀器對課本的的熟悉程度都上升了一個層次。終于可以很熟練的進行各項操作。對自己來說，也是一個很大的鼓勵。
畫圖應該是所有測量內(nèi)容中最困難，也是最繁瑣，耗時的一步。由開始的整體逐步細化到局部高程燈柱表示。一張圖終于在大家的共同努力下整合完畢。看著滿滿的圖紙，心里是滿滿的'成就感。
四天的測量實習結束了。時間很短暫，但我們通過這段時間的學習，練習，很好的將課本上的知識做到了融會貫通，對平時的內(nèi)容加深理解，檢驗和鞏固。我們還明白了一個團隊的重要性，只有充分的發(fā)揮每一個組員之間了能力，處理好組員間的關系，大家相互配合，相互體諒，才能的提高效率，將工作在最短的時間內(nèi)最完美的完成。經(jīng)過四天的測量實習以及測量后數(shù)據(jù)處理，本次實習順利結束。在這短短的四天里，我們在測量過程中遇到了不少的困難，我們也克服了不少的困難，解決了一些困擾已久的問題。
設計實驗實訓心得體會篇六
暑期社會實訓則恰恰為我們提供了一個走出校園，踏上社會，展現(xiàn)自我的炫麗舞臺。利用假期參加有意義的社會實訓活動，接觸社會，了解社會，從社會實訓中檢驗自我。在實訓中積累社會經(jīng)驗，在實訓中提升自己的能力，這將為我們以后奏響社會提供堅實的基礎！
在這一個假期，我系小分隊在老師的帶領下在太原市望景老年度假村進行了為期一周的社會實訓活動。隨著老齡化的加劇和社會壓力的.增大，子女工作繁忙，更多的老人選擇在養(yǎng)老院度過自己的晚年。
原來的我對老年公寓知之甚少，原以為收留的都是子女不管的老頭老太太?？蛇@次一行改變了我的這種想法，也使我重新認識了養(yǎng)老院。
設計實驗實訓心得體會篇七
很多時候，我們在電子商務實驗中產(chǎn)生的問題，都是由于自己不夠細心，比如少了個步驟，數(shù)字寫錯，沒有填什么信息等等導致下一個步驟無法進行，雖然這個實驗操作有些按圖索驥，有些枯燥，但對于考驗我們的耐心，提高打字學習潛質和細心觀察潛質，促進師生互動還是很有幫忙的。
2、要善于提問，敢于提問，發(fā)揮團隊學習的'力量
有時候，b2c實驗走到一個地方，不知道怎樣就是推動不下去了，自己就是在那里悶生氣，這樣對于解決問題是沒有一點幫忙的，能夠問問身邊的同學，或者舉手向我們親切的郭老師提問是能夠的。當然，不好動不動就提問，首先要發(fā)揮自己的主觀能動性，經(jīng)過一番思考后，再決定怎樣做！
3、要學會尋找學習的樂趣
設計實驗實訓心得體會篇八
本次實習目的是熟練掌握常用測量儀器(水準儀、經(jīng)緯儀)的使用以及掌握圖根控制測量、導線測量、四等水準測量等外業(yè)測量的的方法步驟以及內(nèi)業(yè)的計算方法。培養(yǎng)我們的實踐動手潛力，充分鍛煉我們在測量工作中的各發(fā)面潛力的培養(yǎng)，培養(yǎng)嚴謹?shù)膶W習態(tài)度以及對課堂上所學知識進行進一步的深化和理解。通過本次土木工程測量實習，我有所收獲，當染也發(fā)現(xiàn)了自己的很多不足。下面先談一下我在本次實習過程中的收獲。
收獲主要是對儀器的使用有了進一步熟練掌握和數(shù)據(jù)計算整理潛力的進一步提高，個性是通過實際操作，平面控制測量的方法與步驟，通過這次實習能夠在比較短的時間內(nèi)完成對中整平，增強了自己的業(yè)務技能，這主要是因為在這次實習中通過對經(jīng)緯儀的超多應用，熟練了經(jīng)緯儀對中整平的步驟，對經(jīng)緯儀整體有了進一步的熟練，比如在粗平過程中能比較夠熟練地通過調整支架比較迅速地完成粗平，單這一個過程就比以前快了很多，從而大大減少了對中整平儀器所需時間。
在這次實習中也得到了很大的提高，以前接觸的數(shù)據(jù)都不是通過自己實際測量得到的結果，整理時往往誤差都在允許范圍內(nèi)，這次通過自己的實際測量練習得到的數(shù)據(jù)由于種種問題有些是超出誤差允許范圍的，數(shù)據(jù)計算整理是一項很繁瑣的工作，需要我們在整理計算的時候要格外認真留意，同時，也有很多方法和技巧也是能夠用來避免因為整理計算而出現(xiàn)結果的`錯誤。首先在數(shù)據(jù)記錄中要做到清晰、清楚，因為我們數(shù)據(jù)的整理是在一天的工作完成后進行的，由于數(shù)據(jù)量很大，如果記得不夠清晰往往找不到數(shù)據(jù)或者分辨不清楚記錄的數(shù)字。另外在記錄數(shù)據(jù)的過程中要隨時檢核數(shù)據(jù)是否可用，免得再最后整理時發(fā)現(xiàn)誤差過大而耽誤工程進度。
在計算數(shù)據(jù)時能夠通過多種數(shù)學手段來邊計算邊檢驗結果的準確性，如果時間允許能夠先由一個人計算數(shù)據(jù)再由另外一個人來檢核。本次實習進行了超多基準測量，雖然儀器i角誤差很小，但往往都存在，在進行前后視距讀數(shù)時盡量要是前后視距基本相等，這樣才能使數(shù)據(jù)更準確，然后再向整個區(qū)域進行擴展，在選點時要盡量找在各個方向通視效果好的點，個性是要注意建筑物周圍植物的影響，進行每一天的工作前要有詳細的計劃，對各個點進行有規(guī)律的編號，并對每個人的工作進行明確分工，在實際測量時要有一個順序，切忌隨意設站測量。數(shù)據(jù)記錄要清晰準確，每一天都是固定的人來記錄數(shù)據(jù)，這樣能更好保證數(shù)據(jù)的清晰和記錄格式的統(tǒng)一，數(shù)據(jù)記錄人員要和讀數(shù)人員有密切配合，相互提醒，每個數(shù)據(jù)各報一遍以確保無誤通過這次實習，我有一個很大的感受就是團課雖然也有動手，但混水摸魚的成分似乎更大些，只有些模糊的認識和理解?，F(xiàn)在的實習又是一個學習的好機會，一定認認真真的完成，好將平時遺漏下的知識補齊，努力增強自己對儀器操作的水平。同時也為期末的考試做好準備。
在實習的過程中，我們也發(fā)現(xiàn)并且解決了很多的問題。
工程測量是要求精確的，數(shù)據(jù)的誤差不能超過一定的數(shù)值。在測量開始的時候，我們認為工作簡單，為了節(jié)省時間，追求速度。加上儀器在測量時候的不精準，導致在測量的過程中出現(xiàn)了許多了差不多。認為每一段有一點點的小誤差很正常，也沒有過多的追求準確。以至于在后來的內(nèi)業(yè)計算的，出現(xiàn)了不可彌補的錯誤，我們還抱著僥幸的心理想修改數(shù)據(jù)。最終也是以失敗告終。終于明白，對待測量，只有小心，認真，加上仔細，測量的過程不能有一絲的馬虎，保證數(shù)據(jù)的準確性才是節(jié)省時間，提高效率的方法。
每一個組員都是一個個體，而我們是一個整體，只有充分的發(fā)揮了每個人的長處，在實習的過程里做足了足夠的溝通，才能將我們?nèi)诤显谝黄稹嵙暤拈_始，我們組員之間沒有做好協(xié)調工作，各自有各自的想法，在測量的時候大家都有很多意見，測量時都不明就里，測完了也不知道目的是什么。進度十分的緩慢，一個早上的時間連一個導線點角度的測量都沒有完成。有了教訓，吃飯時候，我們之間做了總結，對相互間的問題以及接下來的工作進行了討論。通過這樣的協(xié)調，大家分工合作，相互配合，后續(xù)的工作才能很順利的進行下去。
由于平時對儀器使用極少，有時上課自己也在偷懶，只是對儀器有一個初步的認識，明白它的基本功能。測量之初，調節(jié)一個儀器通常要耗費較長的時間，對全站儀也是極度的陌生。不能因為自己而影響團隊的進程，在空閑的時候不斷的翻閱課本補充知識，然后通過儀器進行練習和檢驗。在實習結束時，對儀器對課本的的熟悉程度都上升了一個層次。終于可以很熟練的進行各項操作。對自己來說，也是一個很大的鼓勵。
畫圖應該是所有測量內(nèi)容中最困難，也是最繁瑣，耗時的一步。由開始的整體逐步細化到局部高程燈柱表示。一張圖終于在大家的共同努力下整合完畢?？粗鴿M滿的圖紙，心里是滿滿的成就感。
還記得，由于測量的內(nèi)容頗多，加上天氣的惡劣影響，連續(xù)下了幾天的大雨，為了趕上進度，大家都打著傘在雨中作業(yè)，過程艱辛也很有趣，結束時，大家拿起大件小件的物品一起到食堂吃飯，那種愉悅的心情不可言喻。
兩個星期的測量實習結束了。時間很短暫，但我們通過這段時間的學習，練習，很好的將課本上的知識做到了融會貫通，對平時的內(nèi)容加深理解，檢驗和鞏固。我們還明白了一個團隊的重要性，只有充分的發(fā)揮每一個組員之間了能力，處理好組員間的關系，大家相互配合，相互體諒，才能的提高效率，將工作在最短的時間內(nèi)最完美的完成。
設計實驗實訓心得體會篇九
在這一周的國際貿(mào)易實訓當中，在老師的指導下，在同學們的幫助和自己的努力下，我把老師交給我們的實訓任務圓滿完成了。在實訓的過程中，我對國際貿(mào)易的`一些基本的知識有了更深刻的了解，通過實訓，我對進出口貿(mào)易交易前的準備，經(jīng)營方案的制定，模擬談判磋商交易，擬定合同單證，一些基本的操作從開始的一無所知到現(xiàn)在能夠應用到實檢中，特別是在對外貿(mào)易中采用哪種貿(mào)易術語，簽哪種單證可以降低風險和費用都有了一定的認識。
也明白了，平時努力實訓對理論知識是很有必要的，如果平時什么都沒學的話，那么操作起來根本就無法適從。還有就是有時候深奧的理論在實際操作當中卻是很簡單的，這會讓我們增加對這門學科的興趣。通過實訓，我覺得自己對國際知識的了解還是很少的，希望自己以后有機會多實訓一些相關方面的知識。同時，我也希望學校在以后我們的實訓中，那些操作性比較強的的課程能結合教材多開展一些實訓，那樣將會更有助于我們對知識的理解和掌握。
設計實驗實訓心得體會篇十
隨著社會的發(fā)展和人們對空間環(huán)境的需求日益提高，環(huán)境設計專業(yè)的學習變得越來越重要。作為環(huán)境設計專業(yè)的學生，我有幸參加了一次實驗實訓課程，通過這次課程，我深刻體會到了環(huán)境設計的魅力和挑戰(zhàn)。以下是我在實驗實訓中所得到的心得體會。
首先，實驗實訓強調動手實踐，加強了我們的操作能力。在課堂上，老師教授了我們許多理論知識，但只有在實際操作中，我們才能真正領會到這些知識的價值。例如，老師教給我們?nèi)绾问褂密浖砝L制設計圖紙，在實驗室里，我們可以親手練習這些技巧。通過反復的練習，我逐漸掌握了使用軟件繪圖的技巧，提升了我的操作能力。
其次，實驗實訓注重團隊合作，培養(yǎng)了我們的溝通和協(xié)作能力。在項目中，我們被分成了小組，每個小組都需要完成一個環(huán)境設計方案。在小組合作中，我們需要分工合作，充分發(fā)揮每個人的長處，共同為項目的成功貢獻力量。通過與組員的討論，我學會了傾聽他人的意見并提出自己的觀點，也學會了不斷妥協(xié)和調整方案。這樣的合作經(jīng)驗對于我們未來的工作和職業(yè)發(fā)展將大有裨益。
第三，實驗實訓培養(yǎng)了我們對細節(jié)的敏感性和創(chuàng)新思維。在環(huán)境設計中，細節(jié)決定成敗。通過實驗實訓，我學會了觀察和思考，注意細節(jié)。在設計室內(nèi)環(huán)境時，我需要考慮到顏色的搭配、光線的投射以及空間布局等方面的細節(jié)。同時，實驗實訓也鼓勵我們開展創(chuàng)新思維，嘗試不同的設計方法和材料。在實驗室中，我嘗試使用了許多不同的材料來進行模型制作，這大大拓寬了我的設計思路。
第四，實驗實訓讓我體驗到了工作的壓力和挑戰(zhàn)。在實驗室中，我們需要按照時間節(jié)點完成任務，而現(xiàn)實工作中也會有各種期限和工作壓力。通過實驗實訓，我學會了如何合理規(guī)劃時間，如何分配任務，如何在有限的時間內(nèi)完成工作。這些經(jīng)驗和技巧使我更加適應了未來的工作環(huán)境。
最后，實驗實訓讓我更加了解了自己對環(huán)境設計的熱愛和對這個領域的追求。通過實驗實訓，我發(fā)現(xiàn)自己對環(huán)境設計專業(yè)的興趣越來越濃厚，對這個行業(yè)的未來充滿期待。我相信，在不斷的學習和實踐中，我會成為一名優(yōu)秀的環(huán)境設計師，并為創(chuàng)造美好的空間環(huán)境做出自己的貢獻。
總之，通過這次實驗實訓，我獲得了寶貴的經(jīng)驗和體會。實驗實訓強調動手實踐，加強了我們的操作能力；注重團隊合作，培養(yǎng)了我們的溝通和協(xié)作能力。實驗實訓還培養(yǎng)了我們對細節(jié)的敏感性和創(chuàng)新思維，讓我們體驗到了工作的壓力和挑戰(zhàn)。最重要的是，實驗實訓讓我更加明確了自己對環(huán)境設計的熱愛和追求，堅定了我在這個領域追求卓越的決心。我將繼續(xù)努力學習和實踐，不斷提升自己的能力，為環(huán)境設計事業(yè)做出更多的貢獻。
設計實驗實訓心得體會篇十一
環(huán)境設計實驗實訓是我們大學學習生涯中一項重要的課程之一。通過這門課程的學習，我深刻地感受到了環(huán)境設計的魅力，并且收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和心得。在實訓過程中，我不斷地學習和探索，不僅提高了自己的設計能力，更加明確了環(huán)境設計的目的和意義。本文將結合自身的經(jīng)歷和感悟，就環(huán)境設計實驗實訓這一主題進行探討。
首先，在實訓的初期，我對環(huán)境設計的理解還比較淺薄。我以為環(huán)境設計只是簡單地將一些裝飾品放進一個空間，讓其看起來美觀。然而，通過實踐和老師的指導，我逐漸意識到環(huán)境設計的目的遠遠不止于此。環(huán)境設計應該是一種包羅萬象的藝術形式，能夠喚起人們對空間、時間和體驗的認識與感受。這需要設計師綜合運用色彩、光影、材料、家具等各種元素，通過布局和配飾的方式來創(chuàng)造一個獨特的環(huán)境氛圍。
其次，在實訓過程中，我發(fā)現(xiàn)了環(huán)境設計的一個重要特點，那就是團隊合作。在實際的設計工作中，很少有設計師能夠一個人獨立完成整個項目，通常都需要與其他領域的專業(yè)人員合作，如結構工程師、照明設計師等。而在我們的實訓中，我們也是以小組為單位進行設計，每個小組的成員負責不同的任務，相互合作、相互支持。通過與小組成員的交流和合作，我學會了傾聽他人的意見，理解他人的觀點，也學會了如何更好地與他人合作，在有限的時間內(nèi)充分發(fā)揮自己的才能。
第三，實訓中最讓我印象深刻的一件事是實地考察。我們在實驗室的室內(nèi)設計課上學到了很多理論知識，但是我仍然覺得離實際工作還有很大的距離。因此，老師帶領我們?nèi)チ艘粋€真實的工地考察。通過親身參觀一個正在施工中的項目，我才真正領悟到了設計與施工的復雜性和困難性。我看到施工人員需要根據(jù)設計圖紙進行實際操作，并且需要不斷地解決現(xiàn)場遇到的問題。這個考察活動讓我更加明確了理論與實踐的關系，也讓我明白了環(huán)境設計師不僅要有深厚的理論功底，還要有實際操作的能力。
最后，環(huán)境設計實驗實訓不僅僅只是為了學習知識，更是給了我們一個展示自我才華的舞臺。在實訓中，我有機會發(fā)揮自己的創(chuàng)造力，設計一個屬于自己的環(huán)境作品。通過自己動手制作和布置，我感受到了設計帶來的樂趣和滿足感。雖然在實訓過程中也遇到了不少困難和挫折，但正是這些挑戰(zhàn)讓我成長。通過不斷地反思和調整，我學會了如何從失敗中吸取經(jīng)驗教訓，不斷改進自己的作品。
總結起來，環(huán)境設計實驗實訓是一門非常有意義和實用性的課程。通過這門課程，我不僅提高了自己的設計能力，也鍛煉了自己的團隊合作和實踐操作能力。我希望通過不斷地學習和實踐，能夠成為一名優(yōu)秀的環(huán)境設計師，為人們創(chuàng)造一個美麗與舒適的環(huán)境。同時，我也希望通過我的努力，能夠影響更多的人，讓更多的人認識到環(huán)境設計的重要性，為保護和改善環(huán)境做出自己的貢獻。
設計實驗實訓心得體會篇十二
古人云，磨刀不誤砍柴工。前期的知識儲備、文獻儲備、材料準備、方法準備能夠避免手忙腳亂，充分的預實驗使你充滿信心。一步一個腳印，就不必“從頭再來”。最不能容忍的是在開始的幾步偷懶，造成后面總有一些無法排除的障礙。
千萬不能把時刻全部消耗在實驗臺上?？次墨I、看書、看別人的操作、聽別人的經(jīng)驗、研究別人的思路，邊做邊思考。要學會比較，不好盲從。否則，會被一些小小的問題困擾許久。
人總是有一點虛榮心的。只把成功的步驟或漂亮的結果記到實驗記錄里，是很多人的做法。殊不知，許多寶貴經(jīng)驗和意外發(fā)現(xiàn)就這樣與你擦肩而過。客觀、真實、詳盡的記錄是一筆寶貴的財富。
做過實驗的人都經(jīng)歷過失敗和挫折。有些失敗應當在預實驗階段發(fā)生，你這時能坦然理解。假如不做預實驗，在正式的實驗中遇到，你的挫折感就很明顯。假如你正因趕時刻而誤操作，你會沮喪。假如你能正因目前心浮氣燥而果斷地放一放，就能夠避免杯具的發(fā)生。假如你早上進入實驗室之前還不知道這天要干什么，你最好想好了再去。最大的`錯誤是重復犯同樣的錯誤。記住，屢教不改者不適合做實驗。
設計實驗實訓心得體會篇十三
多次交流，我們才確定了最后的電路方案，然后在多次的.電路仿真之中，我們又進行了更加完善的修改，以達到萬無一失。
第三天的任務主要是焊接自己設計的電路板。開始，我們都充滿了好奇，畢竟這是第一次走進實驗室去焊接電路板。不過才過了一天，所有的好奇心都煙消云散，換而的是苦與累。我這時才知道焊電路板確實是一件苦差事。焊電路板要人非常的細心，并且要有一定的耐心，因為焊接示若稍不注意就會使電路短路或者焊錯。經(jīng)過一兩天的堅苦奮斗，終于焊完的。但當我們?nèi)y試時卻無法出現(xiàn)預期的結果。然后我沒辦法只得去慢慢檢查，但也查不出個所以然來。我想實際的電路可能與仿真的電路會產(chǎn)生差錯，畢竟仿真的是在虛擬的界面完成的。
所以在接下來的幾天我都在慢慢調試和修改中度過，想想那幾天過的真的好累，在一次次的失敗中修正卻還是得不到正確的結果。好幾次都想放棄，但最后還是堅持下來。經(jīng)過多次調試，最后還是得到正確的結果，那一刻，我感覺如釋重負，感覺很有成就感。一個星期的電子實習已經(jīng)過去，但是使我對電子設計有了更的了解，使我學了很多，具體如下：
2、熟悉了有關電子設計與仿真軟件的使用，能夠熟練使用普通萬用表；
3、熟悉常用電子器件的類別、型號、規(guī)格、性能及其使用范圍，能夠靈活的運用
設計實驗實訓心得體會篇十四
課程設計是培養(yǎng)學生綜合運用所學知識,發(fā)現(xiàn),提出,分析和解決實際問題,鍛煉實踐能力的重要環(huán)節(jié),是對學生實際工作能力的具體訓練和考察過程.隨著科學技術發(fā)展的日新日異，單片機已經(jīng)成為當今計算機應用中空前活躍的領域，在生活中可以說得是無處不在。因此作為二十一世紀的大學來說掌握單片機的開發(fā)技術是十分重要的。
本次課程設計持續(xù)了一個多月的時間，它主要是培養(yǎng)我們通過把所學的理論知識應用于實踐，并且這一次課程設計采用的萬用板搭建電路，想要焊接出來的電路板看起來整潔美觀，我們便需要從全局入手，要有全局統(tǒng)籌局部的思維，這樣才能更快捷設計出整齊美觀的電路板。
剛開始時，由于自己的專業(yè)基礎不足，對課題設計有一些恐懼。剛開始只是對照電路圖一個個元件進行焊接，沒有對整個電路結構進行布局。有經(jīng)驗的同學提醒我，如果繼續(xù)這樣下去，最后有些電路根本無法焊接上去。有了這種意識之后，我立即決定停止焊接，在同學的幫助下開始對整個電路圖進行合理的排列，根據(jù)不同的電路部分的不同的特殊要求來安排位置，以達到最佳.最優(yōu)的效果。在進行焊接的過程中慢慢的對此次課程越來越感興趣。
然而在用程序對硬件進行調試的時候卻出現(xiàn)了一些問題。整體焊接完畢后還是不能實現(xiàn)功能，通過一步一步的測量調試，檢查出多處漏焊、虛焊的現(xiàn)象，修改后還是有很多的問題，用萬用表不斷的測試也找不到問題所在，而且用盡了各種方法檢查了很久之后，任然沒有任何突破。很多時候我是真的有點想放棄了。此時，課程設計差不多快結束了，很多同學已經(jīng)完成了作品，這使我更加沒有信心了。雖然有這樣一個想法，但是沒有做出來心里實在是很不甘心，因此我還是向基礎扎實，經(jīng)驗豐富的同學請教，鼓勵自己做下去。在他們的幫助下，發(fā)現(xiàn)有的電線上的絕緣膠皮由于焊接時，溫度過熱有部分破損，導致部分短路。一些殘留的錫使得有些鍵盤與鍵盤之間連接了起來，卻又很難被發(fā)現(xiàn)。經(jīng)過多次修改和調整后，終于能基本實現(xiàn)功能。
問題得以圓滿的解決，課題設計圓滿結束，在此過程學到的細心，堅持不懈，不畏困難將使我受益終身。這其中除了自己的努力，更多的是感謝我們的課題設計老師段正華教授的幫助。由于對電路原理的不熟，對匯編語言的不精通我對課程設計很懼怕，但是段正華教授一方面在理論課上教育我們要對自己有信心，要爭做一流的學者，并很詳細很專業(yè)的為我們講解了本次課程設計的理論知識，讓我對此有了宏觀上了解，并能夠掌握這些理論知識，為以后的實際操作提供了堅實的基礎。另一方面在實際操作時，也給我們很多技術上的指導，讓我們能在此過程中，學到更多的操作技能。
所幸的是，我得到了很多同學的幫助。我想沒有他們我可能都要放棄了，因為我本人對單片機也并不是很熟悉，學的東西好像它是它，我是我似的，理論聯(lián)系不了實際。以前的匯編語言沒學好，一開始的程序這塊兒就要令我抓狂了。后來請教我們班的一個男生，每次跟他一起到試驗室調試程序(他們組也只有他一個人動手)，看他邊做邊給我講解。最后在開發(fā)機上做出來的時候，雖然不是我自己寫的，但看他那么高興，我也有一種分享到的成就感。后來我們組就用了他寫的程序，他自己又抽空做了些拓展。
接下來就是做硬件方面的焊接工作了。沒想到這項看起來不需要多少技術的工作卻是非常的勞心勞力。很多次是早上起來帶瓶水帶些吃的到實訓中心，一泡就是一天。我看到有很多人跟我一樣，不同的是他們是三三兩兩，而我大部分時間都是一個人做。在這個時候也有很多人幫助我，或是熱心的幫我?guī)э垼蚴窃谖掖蝽飪旱臅r候幫我做點焊接。大家都鼓勵我，即使最后出不來東西，但是一定要堅持把它做完。當我想放棄的時候，我也這么對自己說，即使你做出來的是次品甚至不合格品，但是你一定要拿出來一件成品。
在要驗收前，終于做了一件成品出來，不幸的是它真的是一件不合格品。幫我的那個男生做的已經(jīng)出來了，所以最后應該還是我的焊接方面的問題。有一點灰心，想再重做來不及了，單是檢查線路卻也查不出來什么問題。那么就準備答辯吧。我對著電路圖再看課本，發(fā)現(xiàn)以前很多覺得很難記的東西現(xiàn)在記起來容易多了，因為整天都在同它們打交道。51的引腳及其功能，a/d轉換器的，驅動器的，所有我用到的我都一再的看書了解，同時請教同學我看書過程當中的疑惑。在這個過程中又發(fā)現(xiàn)了以前焊接當中出的一些問題，能改的就改，不能改的，咳，要是時間再多一些，或者我能早點做好，要是不只是我一個人動手……算了吧，不要想那些如果，還是準備我自己的，做好我現(xiàn)在能做的吧。
最后，我發(fā)現(xiàn)自己對單片機竟然也有了一點興趣，想暑假回家以后自己去買一些東西來做，再補一補匯編語言。有什么問題請教下以前的那些老同學好了，他們好厲害，在高中勞動課就成功的做出過調頻收音機，大一暑假的時候參加了學校的電子競賽培訓接著比賽，不過后來怎么樣我就不知道了。汗。看來要多保持聯(lián)絡，這次回家就好好找他們敘敘舊。
回顧起此次單片機課程設計，至今我仍感慨頗多，的確，從選題到定稿，從理論到實踐，在整整兩星期的日子里，可以說得是苦多于甜，但是可以學到很多很多的的東西，同時不僅可以鞏固了以前所學過的知識，而且學到了很多在書本上所沒有學到過的知識。通過這次課程設計使我懂得了理論與實際相結合是很重要的，只有理論知識是遠遠不夠的，只有把所學的理論知識與實踐相結合起來，從理論中得出結論，才能真正為社會服務，從而提高自己的實際動手能力和獨立思考的能力。在設計的過程中遇到問題，可以說得是困難重重，這畢竟第一次做的，難免會遇到過各種各樣的問題，同時在設計的過程中發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，對以前所學過的知識理解得不夠深刻，掌握得不夠牢固，比如說三極管pnp管腳不懂怎么放置，不懂分得二極管的正負極，對單片機匯編語言掌握得不好……通過這次課程設計之后，一定把以前所學過的知識重新溫故。
這次課程設計終于順利完成了，在設計中遇到了很多編程問題，最后在老師的辛勤指導下，終于游逆而解。同時，在老師的身上我學得到很多實用的知識，在次我表示感謝!同時，對給過我?guī)椭乃型瑢W和老師再次表示忠心的感謝!與其臨淵羨魚，不如退而結網(wǎng)。這次數(shù)據(jù)庫課程設計給我的最大的印象就是如果自己有了興趣，就動手去做，困難在你的勇氣和毅力下是抬不了頭的。從做這個數(shù)據(jù)庫開始無論遇到什么困難，我都沒有一絲的放棄的念頭。出于對知識的渴望，出于對新技術的好奇，出于對一切未知的求知。語言并不重要畢竟它僅僅是工具，用好一個工具并不是一件值得為外人道的事情，主要是了解學習思想。古語說的好：學無止境啊!
設計實驗實訓心得體會篇十五
本周我們進行了為期一周的供應鏈管理實驗的實習周。對于此管理系統(tǒng)不了解的我來說，剛開始并不明白學習此系統(tǒng)的真正意義體現(xiàn)在那些方面。
經(jīng)了解得知，目前我國的許多公司，特別是許多的大型百貨，看起來氣勢不凡，然而其內(nèi)部卻是作坊式的管理模式，各個部門單獨進貨，各有各的進貨渠道。這不僅加大了進貨成本，而且使整個企業(yè)失去了抵御市場變化的能力，沒有發(fā)揮集團公司應有的優(yōu)勢。連鎖經(jīng)營是國際零售業(yè)的一種行之有效的經(jīng)營方式，然而我國許多模仿建立起來的連鎖公司卻半路夭折，原因就在于連鎖商店不連鎖，名為連鎖，實則各自為政，根本沒有發(fā)揮連鎖經(jīng)營的長處。
此間的原因是多種多樣的，觀念落后、管理模式跟不上時代發(fā)展就是其中一個主要原因。服務企業(yè)尚且如此，制造企業(yè)的供應鏈應用情況就更差了。從服務業(yè)企業(yè)的單獨進貨、制造業(yè)的大而全、小而全等現(xiàn)象，可以看出我國企業(yè)界還沒有構成真正意義上的鏈，仍是鐵路警察-各管一段。其結果是使我國企業(yè)失去競爭實力。因此，學習并掌握供應鏈管理系統(tǒng)，對于我國企業(yè)邁向國際市場、提高國際市場上的生存和競爭能力都有著十分重要的理論與實際意義。
作為國貿(mào)專業(yè)的我來說，學習供應鏈管理系統(tǒng)，能夠大致對公司企業(yè)的采購及銷售環(huán)節(jié)有一定的了解，了解其的大致運作流程及個表單的填寫方法及操作流程，為將來從事此方面的工作打下一些基礎。
我們此次實驗運用到是金蝶k/3的供應鏈管理系統(tǒng)，主要學習的是其中的采購管理及銷售管理。在使用之前，我們必須先建立帳套來對其實施有效的管理。在帳套的創(chuàng)立上，我必須設置好各項基本資料。基于先前的了解，明白金蝶的k/3系統(tǒng)的每一步的進行過程都必須認真仔細，因為此套系統(tǒng)緩緩相扣，一步出錯將對后面的建立及使用造成很大影響。而基本資料的就相當于運行k3系統(tǒng)的基石。由于基礎資料的準備順序基本是系統(tǒng)默認的，因此，我參照實驗教程一次對它們進行設置，分別是：總賬屬性、用戶屬性、用戶功能權限、部門設置、核算參數(shù)、憑證字、會計科目、計量單位、供應商、客戶、倉庫、系統(tǒng)參數(shù)。設置完成后，就正式登入k3的主界面開始了實習的組要目的——采購管理及銷售管理的操作。
在采購管理及銷售管理的操作自己偶那個，我接觸了大量單據(jù)的錄入及生成。
剛開始，對于單據(jù)數(shù)據(jù)的錄入顯得較煩躁，但是隨著實驗的進行，我卻對此產(chǎn)生了極大的興趣?？赡苓@與我學習的專業(yè)有一定關系，渴望學習與貿(mào)易銷售有關的知識。在基本資料的準確設置的情況下，相應完成各項環(huán)節(jié)，并且進一步的了解各個環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣的重要性。他們之間有著緊密的聯(lián)系。若是其中一個環(huán)節(jié)出現(xiàn)了差錯，將有可能導致下面步奏無法進行。其中，對于單據(jù)的審核印象最為深刻。
有些單據(jù)若是沒有審核便無法依據(jù)其生成新的單據(jù)，例如未經(jīng)審核的“收料通知單”就無法下推生成“外購入庫單”。但是對于已經(jīng)審核的的單據(jù)想要進行修改信息就不是很方便，需要把與之關聯(lián)的單據(jù)反審核后才能進行改動，這就要求我必須對于之前的操作步奏有一個清晰的了解，否則想要查找與之相關聯(lián)的單據(jù)就很麻煩。
此次實習是由兩人共同完成的，在先前k3系統(tǒng)帳套的創(chuàng)建階段及系統(tǒng)基本資料的設置階段，我們都完成的比較順利，沒有出現(xiàn)什么問題，但是當正式開始采購管理及銷售管理后，就體現(xiàn)出兩人合作及溝通的重要性。我們二人分別各自完成自己的系統(tǒng)操作，但有時會出現(xiàn)系統(tǒng)的報錯，或是其中一方能夠順利輸入數(shù)據(jù)而另一方卻遭到阻擾。每當這時，我們便會相互討論，探討問題的原因及思考相應的解決方案。每當這時，雙方的良好溝通就體現(xiàn)的尤為重要。
良好的溝通能夠使很多問題在出現(xiàn)之前得以預見并及時采取改進措施；充分的溝通也使項目雙方增強了在工作中的默契，使項目能在雙方完美的配合中順利進行。
通過這為其一周的供應鏈管理系統(tǒng)的學習，讓我對于供應鏈有了一定了解，特別是其中的采購管理及銷售管理部分，明白了它們的操作流程及操作方法，并且深刻了解到在運用k3系統(tǒng)時每一步都必須認真仔細。由于系統(tǒng)的其中一部分操作一旦設置就無法更改，因此還必須對于帳套進行時時備份，否則就必須重頭再來。這培養(yǎng)了我的認真與嚴謹，讓我在以后的學習中也能以認真的態(tài)度買你對學習、生活。在試驗過程中，我深刻認識到對于一項知識的掌握，理論知識是基礎，但動手操作，運用于時間才能對它有更深的了解及更好的掌握。因此，我必須不斷地學習，才能適應社會的不斷發(fā)展。
設計實驗實訓心得體會篇十六
Java實訓是我們計算機科學專業(yè)必修的一門課程，教授Java編程語言及其常用的框架，為我們今后的軟件開發(fā)工作打下了扎實的基礎。在此次Java實訓的課程中，我們進行了諸多實驗，從中收獲頗豐，下面我將分享我在Java實訓實驗中的心得體會。
第一段：實驗前的準備
在進行Java實訓實驗之前，我首先學習了Java編程語言的基本語法，尤其熟悉了控制語句、數(shù)組、字符串等基本數(shù)據(jù)類型和操作符。同時也了解了常用的Java開發(fā)工具Eclipse和IDEA的使用。這讓我在實驗中更加從容自信地進行代碼編寫和調試。
第二段：單元測試的重要性
在本次實驗中，我深刻地意識到了單元測試對程序開發(fā)的重要性。通過單元測試，我們可以及時地發(fā)現(xiàn)程序中存在的問題和漏洞，并且及時修正，保證程序的穩(wěn)定性和安全性。如果在開發(fā)過程中不重視單元測試，很可能會導致開發(fā)效率降低，甚至影響產(chǎn)品質量。
第三段：團隊協(xié)作的重要性
在Java實訓的課程中，我們往往需要與其他同學一起完成團隊實驗項目。這讓我更加深刻地認識到團隊協(xié)作的重要性。在團隊協(xié)作中，我們需要相互協(xié)作、相互配合，共同完成項目，實現(xiàn)最終的目標。在協(xié)作過程中，我學會了如何分工、如何溝通、如何合作，這對我的職業(yè)發(fā)展具有積極的促進作用。
第四段：代碼質量的重要性
在進行實驗時，我也深刻地認識到代碼質量對程序開發(fā)的重要性。一個好的程序，除了功能實現(xiàn)正確外，還需要具備高效、穩(wěn)定、易擴展、易維護等優(yōu)點，這都需要我們注重代碼的質量問題。在實驗中，我們需要編寫符合規(guī)范的代碼、優(yōu)化代碼結構、保證代碼的可讀性和可維護性等，這對我們今后的軟件開發(fā)工作具有長遠的意義。
第五段：實驗收獲和展望
總的來說，Java實訓實驗讓我在編寫程序中更加從容自信，深化了我對程序開發(fā)的理解和認識。通過實驗，我學會了如何進行單元測試、團隊協(xié)作、優(yōu)化代碼等，這對我今后的軟件開發(fā)工作具有很大的幫助。同時，在接下來的課程中，我也會更加努力學習，提高自己的編程技能，為今后的職業(yè)發(fā)展打下更加堅實的基礎。
設計實驗實訓心得體會篇十七
設計實驗是科學研究中常見的一種方法，通過設計合理的實驗流程，收集數(shù)據(jù)、分析數(shù)據(jù)，并得出結論，從而驗證或推翻一個假說。在進行設計實驗的過程中，我們需要注意一些細節(jié)，比如實驗設備的準備、數(shù)據(jù)的準確性等等。下面我將分享我在進行設計實驗中的一些心得體會。
二、明確研究目的
在進行設計實驗之前，我們需要明確實驗的研究目的，設計出合適的實驗方案。在明確研究目的的過程中，我們需要思考實驗的問題、實驗的對象、實驗的設計方案和實驗的預期結果。只有明確了實驗的研究目的，我們才能在實驗過程中更加精準地收集數(shù)據(jù)，并針對數(shù)據(jù)進行有關的分析，從而得出更為準確的結論。
三、合理安排實驗流程
在進行實驗之前，我們需要設計出實驗流程。在安排實驗流程的過程中，我們需要考慮時間、精力、人力以及實驗設備的準備等多方面的因素。合理安排實驗流程，不僅可以提高實驗的效率，同時也可以避免實驗中出現(xiàn)不必要的問題。在實驗過程中，我們要按照實驗流程進行有序的工作，保證數(shù)據(jù)的準確性和實驗的可靠性。
四、嚴謹?shù)臄?shù)據(jù)記錄和分析
在設計實驗中，數(shù)據(jù)的記錄和分析是非常重要的環(huán)節(jié)，它直接決定了實驗的可信度。數(shù)據(jù)的記錄應該盡可能的詳盡和準確，特別是涉及到實驗參數(shù)和實驗結果的數(shù)據(jù)。同時，在進行數(shù)據(jù)分析之前，我們要對數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計和處理，使用適當?shù)姆椒ㄟM行數(shù)據(jù)擬合和曲線擬合等操作。這樣可以保證實驗數(shù)據(jù)的真實性、有效性和可靠性，從而得出準確的結論并提供科學依據(jù)。
五、反思總結實驗過程
在實驗結束之后，我們應該進行反思總結。在反思總結的過程中，我們可以對實驗的設計、實驗流程、數(shù)據(jù)記錄和分析等方面進行評估和優(yōu)化，以進一步提升實驗的水平和精度。同時我們需要了解實驗過程中存在的問題、改進方案，及其對實驗結果的影響，從而更好的理解和掌握科學方法，提高我們的實驗技能和科研水平。
總之，進行設計實驗需要關注多個環(huán)節(jié)，包括研究目的的明確、實驗流程的規(guī)劃、數(shù)據(jù)的記錄和分析，以及實驗后的反思總結等。只有在這些方面得到協(xié)調、統(tǒng)一、協(xié)同作戰(zhàn)，合理安排和完善實驗方案，才能更好的開展實驗研究，更好地推進科學的發(fā)展和進步。
設計實驗實訓心得體會篇十八
?實訓時間：2015年6月12日-2015年6月25日
?實訓地點：本班教室
?實訓目的：通過本次模擬實驗培養(yǎng)我們學生實際動手能力，縮短課本知識與實際工作的距離。
?經(jīng)過一個多學期的學習，我們在老師的指導下進行了兩個星期的會計手工實習。我們按手工記賬的'程序和方法進行了全方位，全仿真性的了解。
?實訓中，我們組織三人一組。由一個組長帶領兩名組員組織和指揮實驗小組會計模擬實驗的操作。
?首先，我們根據(jù)實驗資料中的經(jīng)濟業(yè)務摘要編制會計分錄。然后設置t字賬，編制科目匯總表、開設總賬、登記期初余額、且根據(jù)科目匯總表登記總帳并結賬，最后根據(jù)總賬及其他有關資料編制資產(chǎn)負債表、利潤表和現(xiàn)金流量表。
?在我所在的小組中，我擔任寫分錄、根據(jù)科目匯總表登記總賬、登記記賬憑證的工作。在登記記賬憑證時，我自以為對單據(jù)等并不陌生，但是在實際操作時還是出錯了，例如，借方科目的金額寫到貸方科目去了。存根聯(lián)忘寫日期等等，還有在寫分錄的過程中，感覺都是在學習理論知識見過的，看起來比較簡單，但是真正輪到自己做的時候，卻是錯誤百出。有時看錯了金額欄的位置，明明是在千位卻寫到了萬位，導致數(shù)字錯誤，有時忘寫會計科目的明細賬，有時沒注銷空白的金額欄等。有時候登賬時特別是三欄明細賬，由于明細項目太多，金額欄緊湊一不小心就會把數(shù)字填錯。但是在經(jīng)過幾天的熟悉過程之后，錯誤就慢慢的減少了，而且手工操作的速度也有提高。雖然實訓這幾個星期每天都生活在忙碌之中，但每天都過得很充實。
?心得體會：通過本次模擬實驗，培養(yǎng)了我們的實際動手能力，縮短了課本知識與實際工作的距離。且理解到會計人員最重要的一點就是細心。對于每天和一大堆數(shù)字打交道，絕不能出一點點錯，要知道失之毫厘，差之千里，零點零幾的差別，有可能造成與實際很大的距離。會計人員還要時刻注意了解會計準則，會計法規(guī)的變動情況，對于稅率，比例，國家政策的變動一定要明確的認識，在工作中要嚴格要求自己。
?另外，我認為如果在今后的實訓中，如小組中三人可由出納、會計、會計主管組成。實行輪崗制，每個星期更換一個崗位，而且有模擬的銀行、公司、稅務部門…等等?？赡軙鷦有?、更現(xiàn)實些。
?通過這次的實訓，學到了許多的知識。希望通過這次的學習能為以后實際工作中得心應手。
設計實驗實訓心得體會篇十九
學期末，我們開始了兩個星期的測量實習，一直在想，平時實驗課雖然也有動手，但混水摸魚的成分似乎更大些，只有些模糊的認識和理解?，F(xiàn)在的實習又是一個學習的好機會，一定認認真真的完成，好將平時遺漏下的知識補齊，努力增強自己對儀器操作的水平。同時也為期末的考試做好準備。在實習的過程中，我們也發(fā)現(xiàn)并且解決了很多的問題。工程測量是要求精確的，數(shù)據(jù)的誤差不能超過一定的數(shù)值。在測量開始的時候，我們認為工作簡單，為了節(jié)省時間，追求速度。加上儀器在測量時候的不精準，導致在測量的過程中出現(xiàn)了許多了差不多。認為每一段有一點點的小誤差很正常，也沒有過多的'追求準確。以至于在后來的內(nèi)業(yè)計算的，出現(xiàn)了不可彌補的錯誤，我們還抱著僥幸的心理想修改數(shù)據(jù)。最終也是以失敗告終。終于明白，對待測量，只有小心，認真，加上仔細，測量的過程不能有一絲的馬虎，保證數(shù)據(jù)的準確性才是節(jié)省時間，提高效率的方法。
每一個組員都是一個個體，而我們是一個整體，只有充分的發(fā)揮了每個人的長處，在實習的過程里做足了足夠的溝通，才能將我們?nèi)诤显谝黄?。實習的開始，我們組員之間沒有做好協(xié)調工作，各自有各自的想法，在測量的時候大家都有很多意見，測量時都不明就里，測完了也不知道目的是什么。進度十分的緩慢，一個早上的時間連一個導線點角度的測量都沒有完成。有了教訓，吃飯時候，我們之間做了總結，對相互間的問題以及接下來的工作進行了討論。通過這樣的協(xié)調，大家分工合作，相互配合，后續(xù)的工作才能很順利的進行下去。
由于平時對儀器使用極少，有時上課自己也在偷懶，只是對儀器有一個初步的認識，明白它的基本功能。測量之初，調節(jié)一個儀器通常要耗費較長的時間，對全站儀也是極度的陌生。不能因為自己而影響團隊的進程，在空閑的時候不斷的翻閱課本補充知識，然后通過儀器進行練習和檢驗。在實習結束時，對儀器對課本的的熟悉程度都上升了一個層次。終于可以很熟練的進行各項操作。對自己來說，也是一個很大的鼓勵。
畫圖應該是所有測量內(nèi)容中最困難，也是最繁瑣，耗時的一步。由開始的整體逐步細化到局部高程燈柱表示。一張圖終于在大家的共同努力下整合完畢?？粗鴿M滿的圖紙，心里是滿滿的成就感。
還記得，由于測量的內(nèi)容頗多，加上天氣的惡劣影響，連續(xù)下了幾天的大雨，為了趕上進度，大家都打著傘在雨中作業(yè)，過程艱辛也很有趣，結束時，大家拿起大件小件的物品一起到食堂吃飯，那種愉悅的心情不可言喻。
設計實驗實訓心得體會篇一
暑期社會實訓則恰恰為我們提供了一個走出校園，踏上社會，展現(xiàn)自我的炫麗舞臺。利用假期參加有意義的社會實訓活動，接觸社會，了解社會，從社會實訓中檢驗自我。在實訓中積累社會經(jīng)驗，在實訓中提升自己的能力，這將為我們以后奏響社會提供堅實的基礎!
在這一個假期，我系小分隊在老師的帶領下在太原市望景老年度假村進行了為期一周的社會實訓活動。隨著老齡化的加劇和社會壓力的增大，子女工作繁忙，更多的老人選擇在養(yǎng)老院度過自己的晚年。
原來的我對老年公寓知之甚少，原以為收留的都是子女不管的老頭老太太。可這次一行改變了我的這種想法，也使我重新認識了養(yǎng)老院。
在養(yǎng)老院的第一天是在好奇和興奮中度過的，當然也有些許彷徨和不安，不知道應該以一種什么樣的式去和老年人進行交流，雖說前期也做了一些準備。在忐忑不安中我們開始了在養(yǎng)老院的第一天生活。上午過后，完全打消了我的念頭，因為老年人完全不像我相像的那樣難交流，除了耳背和口齒不清楚以外，沒有別的困難阻礙我們前行。在交流和溝通中，老年人渴望得到子女以及社會的更多關注的心理溢于言表，雖說他們非常體諒子女工作壓力大，但還是可以感受到他們內(nèi)心的孤單和寂寞。推己及人，我們當代大學生應該擔負起一部分的社會責任，去為老年人做點什么，哪怕僅僅是和他們聊聊天，排遣一下內(nèi)心的寂寞。
作為21世紀的大學生，我們有責任也有義務擔負起歷史賦予我們的重任。除此之外，我們還要學會孝敬，百善孝為先。只有這樣，我們的家庭才會和諧，乃至社會才會和諧。
設計實驗實訓心得體會篇二
化學是一門以實驗為基礎與生活生產(chǎn)息息相關的課程?；瘜W知識的實用性很強，因此實驗就顯得十分重要。
這門課程生活中的應用是那么的廣泛。
學生做實驗絕對不能人云亦云，要有自己的看法，這樣就要有充分的準備，若是做了也不知道是個什么實驗，那么做了也是白做。實驗總是與課本知識相關的在實驗過程中，我們就應盡量減少操作的盲目性提高實驗效率的保證，有的人一開始就趕著做，結果卻越做越忙，主要就是這個原因。在做實驗時，開始沒有認真吃透實驗步驟，忙著連接實驗儀器、添加藥品，結果實驗失敗，最后只好找其他同學幫忙。個性是在做實驗報告時，正因實驗現(xiàn)象出現(xiàn)很多問題，如果不解決的話，將會很難的繼續(xù)下去，對于思考題，有不懂的地方，能夠互相討論，請教老師。
我們做實驗不好一成不變和墨守成規(guī)，就應有改良創(chuàng)新的精神。實際上，在弄懂了實驗原理的基礎上，我們的時刻是充分的，做實驗就應是游刃有余的，如果說創(chuàng)新對于我們來說是件難事，那改良總是有可能的。比如說，在做金屬銅與濃硫酸反應的實驗中，我們能夠透過自制裝置將實驗改善。
在實驗的過程中要培養(yǎng)學生獨立分析問題和解決問題的潛質。培養(yǎng)這種潛質的前題是學生對每次實驗的態(tài)度。如果學生在實驗這方面很隨便，等老師教怎樣做，拿同學的報告去抄，盡管學生的成績會很高，但對將來工作是不利的。
實驗過程中培養(yǎng)了學生在實踐中研究問題，分析問題和解決問題的潛質以及培養(yǎng)了良好的探究潛質和科學道德，例如團隊精神、交流潛質、獨立思考、實驗前沿信息的捕獲潛質等;提高了學生的動手潛質，培養(yǎng)理論聯(lián)系實際的作風，增強創(chuàng)新意識。
設計實驗實訓心得體會篇三
1、準備越充分，實驗越順利。
古人云，磨刀不誤砍柴工。前期的知識儲備、文獻儲備、材料準備、方法準備能夠避免手忙腳亂，充分的預實驗使你充滿信心。一步一個腳印，就不必“從頭再來”。最不能容忍的是在開始的幾步偷懶，造成后面總有一些無法排除的障礙。
2、交流是最好的老師
3、一半時刻做實驗，一半時刻看文獻。千萬不能把時刻全部消耗在實驗臺上?？次墨I、看書、看別人的操作、聽別人的經(jīng)驗、研究別人的思路，邊做邊思考。要學會比較，不好盲從。否則，會被一些小小的問題困擾許久。
4、記錄真實詳盡。
人總是有一點虛榮心的。只把成功的步驟或漂亮的結果記到實驗記錄里，是很多人的做法。殊不知，許多寶貴經(jīng)驗和意外發(fā)現(xiàn)就這樣與你擦肩而過?？陀^、真實、詳盡的記錄是一筆寶貴的財富。
5、把握心理優(yōu)勢。
設計實驗實訓心得體會篇四
第一段：介紹實驗實訓背景和目的（150字）。
環(huán)境設計實驗實訓是設計學院環(huán)境設計專業(yè)的一門重要課程，它旨在幫助學生通過實際操作來提高設計能力和創(chuàng)造力。在這門課程中，我們將學到的環(huán)境設計理論知識應用于實際的設計項目中，并進行實地調研和場地布置，以期達到整合理論與實踐的目的。我在這一學期的環(huán)境設計實驗實訓中獲得了很多收獲與體會。
第二段：實驗實訓過程與參與感悟（300字）。
實驗實訓的過程中，我與同學們合作完成了一次室內(nèi)餐廳的設計項目。從最開始的項目調研，到搜集資料，我意識到了環(huán)境設計不僅僅是簡單的美化空間，而是考慮很多因素的綜合性工程。通過走訪當?shù)氐牟蛷d，我們了解到用戶的需求和期望，并以此為基礎針對性地進行了設計。在方案設計過程中，同學們各自發(fā)揮所長，從色彩搭配到家具布置，各個環(huán)節(jié)都經(jīng)過反復的修改與完善。通過和同學們的協(xié)作，我體會到了團隊合作的重要性，每個人的意見和想法都對最終的設計方案有著重要的影響。最終，我們成功地完成了一個能夠滿足客戶需求的設計方案，受到了良好的評價和認可。
第三段：實驗實訓中的問題與解決方法（300字）。
在實驗實訓的過程中，我們也遇到了許多問題，如設計方案不被接受、合作過程中的沖突等。在面對這些問題時，我們學會了辯證思考，以積極的態(tài)度去解決。當設計方案不受認可時，我們主動與客戶溝通，了解他們的要求和不滿意之處，并結合他們的建議進行改進。在合作過程中的沖突中，我們通過溝通和妥協(xié)找到了平衡點，每個人都能得到尊重和滿足。這些問題和解決方法的體驗讓我深刻地明白了，在實際工作中，不僅僅要注重設計創(chuàng)意，還要懂得與客戶和團隊成員進行有效的溝通和協(xié)商，以達成更好的設計效果。
第四段：實驗實訓的意義與價值（200字）。
通過這次環(huán)境設計實驗實訓，我不僅對環(huán)境設計有了更深入的了解，還學到了很多處理問題和與人相處的技巧。在實踐中，我們深刻認識到環(huán)境設計是一門綜合性的學科，它需要我們綜合考慮美學、人文、社會等因素，并能夠將這些因素融入到實際的設計中。這門課程對于我們的職業(yè)生涯具有重要的意義，它讓我們在實驗實訓中鍛煉了設計能力，也培養(yǎng)了我們的團隊合作意識和解決問題的能力。同時，它也教會了我們?nèi)绾芜M行客戶需求分析與溝通，為我們今后工作中與客戶的合作打下了堅實的基礎。
第五段：總結與展望（250字）。
通過這次環(huán)境設計實驗實訓，我對自己的設計能力和創(chuàng)造力有了更深層次的認識。我明白了環(huán)境設計不僅僅是美化空間，更重要的是要在滿足用戶需求的前提下，傳達一定的情感與理念。在接下來的學習中，我將繼續(xù)加強自己的專業(yè)知識學習，提升自己的設計能力。同時，我也會更加注重與團隊成員和客戶的溝通與合作，不斷提高自己的團隊合作能力和解決問題的能力。我相信，通過不斷的學習與實踐，我能夠成為一名優(yōu)秀的環(huán)境設計師，為社會的發(fā)展做出自己的貢獻。
通過這次環(huán)境設計實驗實訓，我深刻體會到了理論與實踐的結合的重要性。在實驗實訓中，我不僅學到了專業(yè)知識，更學到了處理問題和與人合作的技巧。這些寶貴的經(jīng)驗將對我今后的職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生重要的影響，我將會更加努力地學習和實踐，不斷提升自己的設計能力和專業(yè)素養(yǎng)。
設計實驗實訓心得體會篇五
這學期學習了測量學這門課程，是我覺得大學以來最實用的最有意義的課程，不但從書本上學到了知識同時也把知識運用到了實際的操作中，讓我們更加清楚和明白學習這門課程的原因和用途，畢竟大學的很多課程安排只限于理論的學習，很少有實踐的機會，所以我們總覺得學習的內(nèi)容總是沒有用的，但是經(jīng)過這四天的實習才發(fā)現(xiàn)如果連理論知識都無法學好的話，怎么能進一步談論實踐呢。
所以應該感謝彭老師給我們這次實踐的機會，讓我受益匪淺。下面我談談這四天實習的感受。程測量是要求精確的，數(shù)據(jù)的誤差不能超過一定的數(shù)值。在測量開始的時候，我們認為工作簡單，為了節(jié)省時間，追求速度。加上儀器在測量時候的不精準，導致在測量的過程中出現(xiàn)了許多了差不多。認為每一段有一點點的小誤差很正常，也沒有過多的追求準確。以至于在后來的內(nèi)業(yè)計算的，出現(xiàn)了不可彌補的錯誤，我們還抱著僥幸的心理想修改數(shù)據(jù)。最終也是以失敗告終。終于明白，對待測量，只有小心，認真，加上仔細，測量的過程不能有一絲的馬虎，保證數(shù)據(jù)的準確性才是節(jié)省時間，提高效率的方法。
每一個組員都是一個個體，而我們是一個整體，只有充分的發(fā)揮了每個人的長處，在實習的過程里做足了足夠的溝通，才能將我們?nèi)诤显谝黄?。實習的開始，我們組員之間沒有做好協(xié)調工作，各自有各自的想法，在測量的時候大家都有很多意見，測量時都不明就里，測完了也不知道目的是什么。進度十分的緩慢，一個早上的時間連一個導線點角度的測量都沒有完成。有了教訓，吃飯時候，我們之間做了總結，對相互間的問題以及接下來的工作進行了討論。通過這樣的協(xié)調，大家分工合作，相互配合，后續(xù)的工作才能很順利的進行下去。
由于平時對儀器使用極少，有時上課自己也在偷懶，只是對儀器有一個初步的認識，明白它的基本功能。測量之初，調節(jié)一個儀器通常要耗費較長的時間，對全站儀也是極度的陌生。不能因為自己而影響團隊的進程，在空閑的時候不斷的翻閱課本補充知識，然后通過儀器進行練習和檢驗。在實習結束時，對儀器對課本的的熟悉程度都上升了一個層次。終于可以很熟練的進行各項操作。對自己來說，也是一個很大的鼓勵。
畫圖應該是所有測量內(nèi)容中最困難，也是最繁瑣，耗時的一步。由開始的整體逐步細化到局部高程燈柱表示。一張圖終于在大家的共同努力下整合完畢。看著滿滿的圖紙，心里是滿滿的'成就感。
四天的測量實習結束了。時間很短暫，但我們通過這段時間的學習，練習，很好的將課本上的知識做到了融會貫通，對平時的內(nèi)容加深理解，檢驗和鞏固。我們還明白了一個團隊的重要性，只有充分的發(fā)揮每一個組員之間了能力，處理好組員間的關系，大家相互配合，相互體諒，才能的提高效率，將工作在最短的時間內(nèi)最完美的完成。經(jīng)過四天的測量實習以及測量后數(shù)據(jù)處理，本次實習順利結束。在這短短的四天里，我們在測量過程中遇到了不少的困難，我們也克服了不少的困難，解決了一些困擾已久的問題。
設計實驗實訓心得體會篇六
暑期社會實訓則恰恰為我們提供了一個走出校園，踏上社會，展現(xiàn)自我的炫麗舞臺。利用假期參加有意義的社會實訓活動，接觸社會，了解社會，從社會實訓中檢驗自我。在實訓中積累社會經(jīng)驗，在實訓中提升自己的能力，這將為我們以后奏響社會提供堅實的基礎！
在這一個假期，我系小分隊在老師的帶領下在太原市望景老年度假村進行了為期一周的社會實訓活動。隨著老齡化的加劇和社會壓力的.增大，子女工作繁忙，更多的老人選擇在養(yǎng)老院度過自己的晚年。
原來的我對老年公寓知之甚少，原以為收留的都是子女不管的老頭老太太?？蛇@次一行改變了我的這種想法，也使我重新認識了養(yǎng)老院。
設計實驗實訓心得體會篇七
很多時候，我們在電子商務實驗中產(chǎn)生的問題，都是由于自己不夠細心，比如少了個步驟，數(shù)字寫錯，沒有填什么信息等等導致下一個步驟無法進行，雖然這個實驗操作有些按圖索驥，有些枯燥，但對于考驗我們的耐心，提高打字學習潛質和細心觀察潛質，促進師生互動還是很有幫忙的。
2、要善于提問，敢于提問，發(fā)揮團隊學習的'力量
有時候，b2c實驗走到一個地方，不知道怎樣就是推動不下去了，自己就是在那里悶生氣，這樣對于解決問題是沒有一點幫忙的，能夠問問身邊的同學，或者舉手向我們親切的郭老師提問是能夠的。當然，不好動不動就提問，首先要發(fā)揮自己的主觀能動性，經(jīng)過一番思考后，再決定怎樣做！
3、要學會尋找學習的樂趣
設計實驗實訓心得體會篇八
本次實習目的是熟練掌握常用測量儀器(水準儀、經(jīng)緯儀)的使用以及掌握圖根控制測量、導線測量、四等水準測量等外業(yè)測量的的方法步驟以及內(nèi)業(yè)的計算方法。培養(yǎng)我們的實踐動手潛力，充分鍛煉我們在測量工作中的各發(fā)面潛力的培養(yǎng)，培養(yǎng)嚴謹?shù)膶W習態(tài)度以及對課堂上所學知識進行進一步的深化和理解。通過本次土木工程測量實習，我有所收獲，當染也發(fā)現(xiàn)了自己的很多不足。下面先談一下我在本次實習過程中的收獲。
收獲主要是對儀器的使用有了進一步熟練掌握和數(shù)據(jù)計算整理潛力的進一步提高，個性是通過實際操作，平面控制測量的方法與步驟，通過這次實習能夠在比較短的時間內(nèi)完成對中整平，增強了自己的業(yè)務技能，這主要是因為在這次實習中通過對經(jīng)緯儀的超多應用，熟練了經(jīng)緯儀對中整平的步驟，對經(jīng)緯儀整體有了進一步的熟練，比如在粗平過程中能比較夠熟練地通過調整支架比較迅速地完成粗平，單這一個過程就比以前快了很多，從而大大減少了對中整平儀器所需時間。
在這次實習中也得到了很大的提高，以前接觸的數(shù)據(jù)都不是通過自己實際測量得到的結果，整理時往往誤差都在允許范圍內(nèi)，這次通過自己的實際測量練習得到的數(shù)據(jù)由于種種問題有些是超出誤差允許范圍的，數(shù)據(jù)計算整理是一項很繁瑣的工作，需要我們在整理計算的時候要格外認真留意，同時，也有很多方法和技巧也是能夠用來避免因為整理計算而出現(xiàn)結果的`錯誤。首先在數(shù)據(jù)記錄中要做到清晰、清楚，因為我們數(shù)據(jù)的整理是在一天的工作完成后進行的，由于數(shù)據(jù)量很大，如果記得不夠清晰往往找不到數(shù)據(jù)或者分辨不清楚記錄的數(shù)字。另外在記錄數(shù)據(jù)的過程中要隨時檢核數(shù)據(jù)是否可用，免得再最后整理時發(fā)現(xiàn)誤差過大而耽誤工程進度。
在計算數(shù)據(jù)時能夠通過多種數(shù)學手段來邊計算邊檢驗結果的準確性，如果時間允許能夠先由一個人計算數(shù)據(jù)再由另外一個人來檢核。本次實習進行了超多基準測量，雖然儀器i角誤差很小，但往往都存在，在進行前后視距讀數(shù)時盡量要是前后視距基本相等，這樣才能使數(shù)據(jù)更準確，然后再向整個區(qū)域進行擴展，在選點時要盡量找在各個方向通視效果好的點，個性是要注意建筑物周圍植物的影響，進行每一天的工作前要有詳細的計劃，對各個點進行有規(guī)律的編號，并對每個人的工作進行明確分工，在實際測量時要有一個順序，切忌隨意設站測量。數(shù)據(jù)記錄要清晰準確，每一天都是固定的人來記錄數(shù)據(jù)，這樣能更好保證數(shù)據(jù)的清晰和記錄格式的統(tǒng)一，數(shù)據(jù)記錄人員要和讀數(shù)人員有密切配合，相互提醒，每個數(shù)據(jù)各報一遍以確保無誤通過這次實習，我有一個很大的感受就是團課雖然也有動手，但混水摸魚的成分似乎更大些，只有些模糊的認識和理解?，F(xiàn)在的實習又是一個學習的好機會，一定認認真真的完成，好將平時遺漏下的知識補齊，努力增強自己對儀器操作的水平。同時也為期末的考試做好準備。
在實習的過程中，我們也發(fā)現(xiàn)并且解決了很多的問題。
工程測量是要求精確的，數(shù)據(jù)的誤差不能超過一定的數(shù)值。在測量開始的時候，我們認為工作簡單，為了節(jié)省時間，追求速度。加上儀器在測量時候的不精準，導致在測量的過程中出現(xiàn)了許多了差不多。認為每一段有一點點的小誤差很正常，也沒有過多的追求準確。以至于在后來的內(nèi)業(yè)計算的，出現(xiàn)了不可彌補的錯誤，我們還抱著僥幸的心理想修改數(shù)據(jù)。最終也是以失敗告終。終于明白，對待測量，只有小心，認真，加上仔細，測量的過程不能有一絲的馬虎，保證數(shù)據(jù)的準確性才是節(jié)省時間，提高效率的方法。
每一個組員都是一個個體，而我們是一個整體，只有充分的發(fā)揮了每個人的長處，在實習的過程里做足了足夠的溝通，才能將我們?nèi)诤显谝黄稹嵙暤拈_始，我們組員之間沒有做好協(xié)調工作，各自有各自的想法，在測量的時候大家都有很多意見，測量時都不明就里，測完了也不知道目的是什么。進度十分的緩慢，一個早上的時間連一個導線點角度的測量都沒有完成。有了教訓，吃飯時候，我們之間做了總結，對相互間的問題以及接下來的工作進行了討論。通過這樣的協(xié)調，大家分工合作，相互配合，后續(xù)的工作才能很順利的進行下去。
由于平時對儀器使用極少，有時上課自己也在偷懶，只是對儀器有一個初步的認識，明白它的基本功能。測量之初，調節(jié)一個儀器通常要耗費較長的時間，對全站儀也是極度的陌生。不能因為自己而影響團隊的進程，在空閑的時候不斷的翻閱課本補充知識，然后通過儀器進行練習和檢驗。在實習結束時，對儀器對課本的的熟悉程度都上升了一個層次。終于可以很熟練的進行各項操作。對自己來說，也是一個很大的鼓勵。
畫圖應該是所有測量內(nèi)容中最困難，也是最繁瑣，耗時的一步。由開始的整體逐步細化到局部高程燈柱表示。一張圖終于在大家的共同努力下整合完畢?？粗鴿M滿的圖紙，心里是滿滿的成就感。
還記得，由于測量的內(nèi)容頗多，加上天氣的惡劣影響，連續(xù)下了幾天的大雨，為了趕上進度，大家都打著傘在雨中作業(yè)，過程艱辛也很有趣，結束時，大家拿起大件小件的物品一起到食堂吃飯，那種愉悅的心情不可言喻。
兩個星期的測量實習結束了。時間很短暫，但我們通過這段時間的學習，練習，很好的將課本上的知識做到了融會貫通，對平時的內(nèi)容加深理解，檢驗和鞏固。我們還明白了一個團隊的重要性，只有充分的發(fā)揮每一個組員之間了能力，處理好組員間的關系，大家相互配合，相互體諒，才能的提高效率，將工作在最短的時間內(nèi)最完美的完成。
設計實驗實訓心得體會篇九
在這一周的國際貿(mào)易實訓當中，在老師的指導下，在同學們的幫助和自己的努力下，我把老師交給我們的實訓任務圓滿完成了。在實訓的過程中，我對國際貿(mào)易的`一些基本的知識有了更深刻的了解，通過實訓，我對進出口貿(mào)易交易前的準備，經(jīng)營方案的制定，模擬談判磋商交易，擬定合同單證，一些基本的操作從開始的一無所知到現(xiàn)在能夠應用到實檢中，特別是在對外貿(mào)易中采用哪種貿(mào)易術語，簽哪種單證可以降低風險和費用都有了一定的認識。
也明白了，平時努力實訓對理論知識是很有必要的，如果平時什么都沒學的話，那么操作起來根本就無法適從。還有就是有時候深奧的理論在實際操作當中卻是很簡單的，這會讓我們增加對這門學科的興趣。通過實訓，我覺得自己對國際知識的了解還是很少的，希望自己以后有機會多實訓一些相關方面的知識。同時，我也希望學校在以后我們的實訓中，那些操作性比較強的的課程能結合教材多開展一些實訓，那樣將會更有助于我們對知識的理解和掌握。
設計實驗實訓心得體會篇十
隨著社會的發(fā)展和人們對空間環(huán)境的需求日益提高，環(huán)境設計專業(yè)的學習變得越來越重要。作為環(huán)境設計專業(yè)的學生，我有幸參加了一次實驗實訓課程，通過這次課程，我深刻體會到了環(huán)境設計的魅力和挑戰(zhàn)。以下是我在實驗實訓中所得到的心得體會。
首先，實驗實訓強調動手實踐，加強了我們的操作能力。在課堂上，老師教授了我們許多理論知識，但只有在實際操作中，我們才能真正領會到這些知識的價值。例如，老師教給我們?nèi)绾问褂密浖砝L制設計圖紙，在實驗室里，我們可以親手練習這些技巧。通過反復的練習，我逐漸掌握了使用軟件繪圖的技巧，提升了我的操作能力。
其次，實驗實訓注重團隊合作，培養(yǎng)了我們的溝通和協(xié)作能力。在項目中，我們被分成了小組，每個小組都需要完成一個環(huán)境設計方案。在小組合作中，我們需要分工合作，充分發(fā)揮每個人的長處，共同為項目的成功貢獻力量。通過與組員的討論，我學會了傾聽他人的意見并提出自己的觀點，也學會了不斷妥協(xié)和調整方案。這樣的合作經(jīng)驗對于我們未來的工作和職業(yè)發(fā)展將大有裨益。
第三，實驗實訓培養(yǎng)了我們對細節(jié)的敏感性和創(chuàng)新思維。在環(huán)境設計中，細節(jié)決定成敗。通過實驗實訓，我學會了觀察和思考，注意細節(jié)。在設計室內(nèi)環(huán)境時，我需要考慮到顏色的搭配、光線的投射以及空間布局等方面的細節(jié)。同時，實驗實訓也鼓勵我們開展創(chuàng)新思維，嘗試不同的設計方法和材料。在實驗室中，我嘗試使用了許多不同的材料來進行模型制作，這大大拓寬了我的設計思路。
第四，實驗實訓讓我體驗到了工作的壓力和挑戰(zhàn)。在實驗室中，我們需要按照時間節(jié)點完成任務，而現(xiàn)實工作中也會有各種期限和工作壓力。通過實驗實訓，我學會了如何合理規(guī)劃時間，如何分配任務，如何在有限的時間內(nèi)完成工作。這些經(jīng)驗和技巧使我更加適應了未來的工作環(huán)境。
最后，實驗實訓讓我更加了解了自己對環(huán)境設計的熱愛和對這個領域的追求。通過實驗實訓，我發(fā)現(xiàn)自己對環(huán)境設計專業(yè)的興趣越來越濃厚，對這個行業(yè)的未來充滿期待。我相信，在不斷的學習和實踐中，我會成為一名優(yōu)秀的環(huán)境設計師，并為創(chuàng)造美好的空間環(huán)境做出自己的貢獻。
總之，通過這次實驗實訓，我獲得了寶貴的經(jīng)驗和體會。實驗實訓強調動手實踐，加強了我們的操作能力；注重團隊合作，培養(yǎng)了我們的溝通和協(xié)作能力。實驗實訓還培養(yǎng)了我們對細節(jié)的敏感性和創(chuàng)新思維，讓我們體驗到了工作的壓力和挑戰(zhàn)。最重要的是，實驗實訓讓我更加明確了自己對環(huán)境設計的熱愛和追求，堅定了我在這個領域追求卓越的決心。我將繼續(xù)努力學習和實踐，不斷提升自己的能力，為環(huán)境設計事業(yè)做出更多的貢獻。
設計實驗實訓心得體會篇十一
環(huán)境設計實驗實訓是我們大學學習生涯中一項重要的課程之一。通過這門課程的學習，我深刻地感受到了環(huán)境設計的魅力，并且收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和心得。在實訓過程中，我不斷地學習和探索，不僅提高了自己的設計能力，更加明確了環(huán)境設計的目的和意義。本文將結合自身的經(jīng)歷和感悟，就環(huán)境設計實驗實訓這一主題進行探討。
首先，在實訓的初期，我對環(huán)境設計的理解還比較淺薄。我以為環(huán)境設計只是簡單地將一些裝飾品放進一個空間，讓其看起來美觀。然而，通過實踐和老師的指導，我逐漸意識到環(huán)境設計的目的遠遠不止于此。環(huán)境設計應該是一種包羅萬象的藝術形式，能夠喚起人們對空間、時間和體驗的認識與感受。這需要設計師綜合運用色彩、光影、材料、家具等各種元素，通過布局和配飾的方式來創(chuàng)造一個獨特的環(huán)境氛圍。
其次，在實訓過程中，我發(fā)現(xiàn)了環(huán)境設計的一個重要特點，那就是團隊合作。在實際的設計工作中，很少有設計師能夠一個人獨立完成整個項目，通常都需要與其他領域的專業(yè)人員合作，如結構工程師、照明設計師等。而在我們的實訓中，我們也是以小組為單位進行設計，每個小組的成員負責不同的任務，相互合作、相互支持。通過與小組成員的交流和合作，我學會了傾聽他人的意見，理解他人的觀點，也學會了如何更好地與他人合作，在有限的時間內(nèi)充分發(fā)揮自己的才能。
第三，實訓中最讓我印象深刻的一件事是實地考察。我們在實驗室的室內(nèi)設計課上學到了很多理論知識，但是我仍然覺得離實際工作還有很大的距離。因此，老師帶領我們?nèi)チ艘粋€真實的工地考察。通過親身參觀一個正在施工中的項目，我才真正領悟到了設計與施工的復雜性和困難性。我看到施工人員需要根據(jù)設計圖紙進行實際操作，并且需要不斷地解決現(xiàn)場遇到的問題。這個考察活動讓我更加明確了理論與實踐的關系，也讓我明白了環(huán)境設計師不僅要有深厚的理論功底，還要有實際操作的能力。
最后，環(huán)境設計實驗實訓不僅僅只是為了學習知識，更是給了我們一個展示自我才華的舞臺。在實訓中，我有機會發(fā)揮自己的創(chuàng)造力，設計一個屬于自己的環(huán)境作品。通過自己動手制作和布置，我感受到了設計帶來的樂趣和滿足感。雖然在實訓過程中也遇到了不少困難和挫折，但正是這些挑戰(zhàn)讓我成長。通過不斷地反思和調整，我學會了如何從失敗中吸取經(jīng)驗教訓，不斷改進自己的作品。
總結起來，環(huán)境設計實驗實訓是一門非常有意義和實用性的課程。通過這門課程，我不僅提高了自己的設計能力，也鍛煉了自己的團隊合作和實踐操作能力。我希望通過不斷地學習和實踐，能夠成為一名優(yōu)秀的環(huán)境設計師，為人們創(chuàng)造一個美麗與舒適的環(huán)境。同時，我也希望通過我的努力，能夠影響更多的人，讓更多的人認識到環(huán)境設計的重要性，為保護和改善環(huán)境做出自己的貢獻。
設計實驗實訓心得體會篇十二
古人云，磨刀不誤砍柴工。前期的知識儲備、文獻儲備、材料準備、方法準備能夠避免手忙腳亂，充分的預實驗使你充滿信心。一步一個腳印，就不必“從頭再來”。最不能容忍的是在開始的幾步偷懶，造成后面總有一些無法排除的障礙。
千萬不能把時刻全部消耗在實驗臺上?？次墨I、看書、看別人的操作、聽別人的經(jīng)驗、研究別人的思路，邊做邊思考。要學會比較，不好盲從。否則，會被一些小小的問題困擾許久。
人總是有一點虛榮心的。只把成功的步驟或漂亮的結果記到實驗記錄里，是很多人的做法。殊不知，許多寶貴經(jīng)驗和意外發(fā)現(xiàn)就這樣與你擦肩而過。客觀、真實、詳盡的記錄是一筆寶貴的財富。
做過實驗的人都經(jīng)歷過失敗和挫折。有些失敗應當在預實驗階段發(fā)生，你這時能坦然理解。假如不做預實驗，在正式的實驗中遇到，你的挫折感就很明顯。假如你正因趕時刻而誤操作，你會沮喪。假如你能正因目前心浮氣燥而果斷地放一放，就能夠避免杯具的發(fā)生。假如你早上進入實驗室之前還不知道這天要干什么，你最好想好了再去。最大的`錯誤是重復犯同樣的錯誤。記住，屢教不改者不適合做實驗。
設計實驗實訓心得體會篇十三
多次交流，我們才確定了最后的電路方案，然后在多次的.電路仿真之中，我們又進行了更加完善的修改，以達到萬無一失。
第三天的任務主要是焊接自己設計的電路板。開始，我們都充滿了好奇，畢竟這是第一次走進實驗室去焊接電路板。不過才過了一天，所有的好奇心都煙消云散，換而的是苦與累。我這時才知道焊電路板確實是一件苦差事。焊電路板要人非常的細心，并且要有一定的耐心，因為焊接示若稍不注意就會使電路短路或者焊錯。經(jīng)過一兩天的堅苦奮斗，終于焊完的。但當我們?nèi)y試時卻無法出現(xiàn)預期的結果。然后我沒辦法只得去慢慢檢查，但也查不出個所以然來。我想實際的電路可能與仿真的電路會產(chǎn)生差錯，畢竟仿真的是在虛擬的界面完成的。
所以在接下來的幾天我都在慢慢調試和修改中度過，想想那幾天過的真的好累，在一次次的失敗中修正卻還是得不到正確的結果。好幾次都想放棄，但最后還是堅持下來。經(jīng)過多次調試，最后還是得到正確的結果，那一刻，我感覺如釋重負，感覺很有成就感。一個星期的電子實習已經(jīng)過去，但是使我對電子設計有了更的了解，使我學了很多，具體如下：
2、熟悉了有關電子設計與仿真軟件的使用，能夠熟練使用普通萬用表；
3、熟悉常用電子器件的類別、型號、規(guī)格、性能及其使用范圍，能夠靈活的運用
設計實驗實訓心得體會篇十四
課程設計是培養(yǎng)學生綜合運用所學知識,發(fā)現(xiàn),提出,分析和解決實際問題,鍛煉實踐能力的重要環(huán)節(jié),是對學生實際工作能力的具體訓練和考察過程.隨著科學技術發(fā)展的日新日異，單片機已經(jīng)成為當今計算機應用中空前活躍的領域，在生活中可以說得是無處不在。因此作為二十一世紀的大學來說掌握單片機的開發(fā)技術是十分重要的。
本次課程設計持續(xù)了一個多月的時間，它主要是培養(yǎng)我們通過把所學的理論知識應用于實踐，并且這一次課程設計采用的萬用板搭建電路，想要焊接出來的電路板看起來整潔美觀，我們便需要從全局入手，要有全局統(tǒng)籌局部的思維，這樣才能更快捷設計出整齊美觀的電路板。
剛開始時，由于自己的專業(yè)基礎不足，對課題設計有一些恐懼。剛開始只是對照電路圖一個個元件進行焊接，沒有對整個電路結構進行布局。有經(jīng)驗的同學提醒我，如果繼續(xù)這樣下去，最后有些電路根本無法焊接上去。有了這種意識之后，我立即決定停止焊接，在同學的幫助下開始對整個電路圖進行合理的排列，根據(jù)不同的電路部分的不同的特殊要求來安排位置，以達到最佳.最優(yōu)的效果。在進行焊接的過程中慢慢的對此次課程越來越感興趣。
然而在用程序對硬件進行調試的時候卻出現(xiàn)了一些問題。整體焊接完畢后還是不能實現(xiàn)功能，通過一步一步的測量調試，檢查出多處漏焊、虛焊的現(xiàn)象，修改后還是有很多的問題，用萬用表不斷的測試也找不到問題所在，而且用盡了各種方法檢查了很久之后，任然沒有任何突破。很多時候我是真的有點想放棄了。此時，課程設計差不多快結束了，很多同學已經(jīng)完成了作品，這使我更加沒有信心了。雖然有這樣一個想法，但是沒有做出來心里實在是很不甘心，因此我還是向基礎扎實，經(jīng)驗豐富的同學請教，鼓勵自己做下去。在他們的幫助下，發(fā)現(xiàn)有的電線上的絕緣膠皮由于焊接時，溫度過熱有部分破損，導致部分短路。一些殘留的錫使得有些鍵盤與鍵盤之間連接了起來，卻又很難被發(fā)現(xiàn)。經(jīng)過多次修改和調整后，終于能基本實現(xiàn)功能。
問題得以圓滿的解決，課題設計圓滿結束，在此過程學到的細心，堅持不懈，不畏困難將使我受益終身。這其中除了自己的努力，更多的是感謝我們的課題設計老師段正華教授的幫助。由于對電路原理的不熟，對匯編語言的不精通我對課程設計很懼怕，但是段正華教授一方面在理論課上教育我們要對自己有信心，要爭做一流的學者，并很詳細很專業(yè)的為我們講解了本次課程設計的理論知識，讓我對此有了宏觀上了解，并能夠掌握這些理論知識，為以后的實際操作提供了堅實的基礎。另一方面在實際操作時，也給我們很多技術上的指導，讓我們能在此過程中，學到更多的操作技能。
所幸的是，我得到了很多同學的幫助。我想沒有他們我可能都要放棄了，因為我本人對單片機也并不是很熟悉，學的東西好像它是它，我是我似的，理論聯(lián)系不了實際。以前的匯編語言沒學好，一開始的程序這塊兒就要令我抓狂了。后來請教我們班的一個男生，每次跟他一起到試驗室調試程序(他們組也只有他一個人動手)，看他邊做邊給我講解。最后在開發(fā)機上做出來的時候，雖然不是我自己寫的，但看他那么高興，我也有一種分享到的成就感。后來我們組就用了他寫的程序，他自己又抽空做了些拓展。
接下來就是做硬件方面的焊接工作了。沒想到這項看起來不需要多少技術的工作卻是非常的勞心勞力。很多次是早上起來帶瓶水帶些吃的到實訓中心，一泡就是一天。我看到有很多人跟我一樣，不同的是他們是三三兩兩，而我大部分時間都是一個人做。在這個時候也有很多人幫助我，或是熱心的幫我?guī)э垼蚴窃谖掖蝽飪旱臅r候幫我做點焊接。大家都鼓勵我，即使最后出不來東西，但是一定要堅持把它做完。當我想放棄的時候，我也這么對自己說，即使你做出來的是次品甚至不合格品，但是你一定要拿出來一件成品。
在要驗收前，終于做了一件成品出來，不幸的是它真的是一件不合格品。幫我的那個男生做的已經(jīng)出來了，所以最后應該還是我的焊接方面的問題。有一點灰心，想再重做來不及了，單是檢查線路卻也查不出來什么問題。那么就準備答辯吧。我對著電路圖再看課本，發(fā)現(xiàn)以前很多覺得很難記的東西現(xiàn)在記起來容易多了，因為整天都在同它們打交道。51的引腳及其功能，a/d轉換器的，驅動器的，所有我用到的我都一再的看書了解，同時請教同學我看書過程當中的疑惑。在這個過程中又發(fā)現(xiàn)了以前焊接當中出的一些問題，能改的就改，不能改的，咳，要是時間再多一些，或者我能早點做好，要是不只是我一個人動手……算了吧，不要想那些如果，還是準備我自己的，做好我現(xiàn)在能做的吧。
最后，我發(fā)現(xiàn)自己對單片機竟然也有了一點興趣，想暑假回家以后自己去買一些東西來做，再補一補匯編語言。有什么問題請教下以前的那些老同學好了，他們好厲害，在高中勞動課就成功的做出過調頻收音機，大一暑假的時候參加了學校的電子競賽培訓接著比賽，不過后來怎么樣我就不知道了。汗。看來要多保持聯(lián)絡，這次回家就好好找他們敘敘舊。
回顧起此次單片機課程設計，至今我仍感慨頗多，的確，從選題到定稿，從理論到實踐，在整整兩星期的日子里，可以說得是苦多于甜，但是可以學到很多很多的的東西，同時不僅可以鞏固了以前所學過的知識，而且學到了很多在書本上所沒有學到過的知識。通過這次課程設計使我懂得了理論與實際相結合是很重要的，只有理論知識是遠遠不夠的，只有把所學的理論知識與實踐相結合起來，從理論中得出結論，才能真正為社會服務，從而提高自己的實際動手能力和獨立思考的能力。在設計的過程中遇到問題，可以說得是困難重重，這畢竟第一次做的，難免會遇到過各種各樣的問題，同時在設計的過程中發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，對以前所學過的知識理解得不夠深刻，掌握得不夠牢固，比如說三極管pnp管腳不懂怎么放置，不懂分得二極管的正負極，對單片機匯編語言掌握得不好……通過這次課程設計之后，一定把以前所學過的知識重新溫故。
這次課程設計終于順利完成了，在設計中遇到了很多編程問題，最后在老師的辛勤指導下，終于游逆而解。同時，在老師的身上我學得到很多實用的知識，在次我表示感謝!同時，對給過我?guī)椭乃型瑢W和老師再次表示忠心的感謝!與其臨淵羨魚，不如退而結網(wǎng)。這次數(shù)據(jù)庫課程設計給我的最大的印象就是如果自己有了興趣，就動手去做，困難在你的勇氣和毅力下是抬不了頭的。從做這個數(shù)據(jù)庫開始無論遇到什么困難，我都沒有一絲的放棄的念頭。出于對知識的渴望，出于對新技術的好奇，出于對一切未知的求知。語言并不重要畢竟它僅僅是工具，用好一個工具并不是一件值得為外人道的事情，主要是了解學習思想。古語說的好：學無止境啊!
設計實驗實訓心得體會篇十五
本周我們進行了為期一周的供應鏈管理實驗的實習周。對于此管理系統(tǒng)不了解的我來說，剛開始并不明白學習此系統(tǒng)的真正意義體現(xiàn)在那些方面。
經(jīng)了解得知，目前我國的許多公司，特別是許多的大型百貨，看起來氣勢不凡，然而其內(nèi)部卻是作坊式的管理模式，各個部門單獨進貨，各有各的進貨渠道。這不僅加大了進貨成本，而且使整個企業(yè)失去了抵御市場變化的能力，沒有發(fā)揮集團公司應有的優(yōu)勢。連鎖經(jīng)營是國際零售業(yè)的一種行之有效的經(jīng)營方式，然而我國許多模仿建立起來的連鎖公司卻半路夭折，原因就在于連鎖商店不連鎖，名為連鎖，實則各自為政，根本沒有發(fā)揮連鎖經(jīng)營的長處。
此間的原因是多種多樣的，觀念落后、管理模式跟不上時代發(fā)展就是其中一個主要原因。服務企業(yè)尚且如此，制造企業(yè)的供應鏈應用情況就更差了。從服務業(yè)企業(yè)的單獨進貨、制造業(yè)的大而全、小而全等現(xiàn)象，可以看出我國企業(yè)界還沒有構成真正意義上的鏈，仍是鐵路警察-各管一段。其結果是使我國企業(yè)失去競爭實力。因此，學習并掌握供應鏈管理系統(tǒng)，對于我國企業(yè)邁向國際市場、提高國際市場上的生存和競爭能力都有著十分重要的理論與實際意義。
作為國貿(mào)專業(yè)的我來說，學習供應鏈管理系統(tǒng)，能夠大致對公司企業(yè)的采購及銷售環(huán)節(jié)有一定的了解，了解其的大致運作流程及個表單的填寫方法及操作流程，為將來從事此方面的工作打下一些基礎。
我們此次實驗運用到是金蝶k/3的供應鏈管理系統(tǒng)，主要學習的是其中的采購管理及銷售管理。在使用之前，我們必須先建立帳套來對其實施有效的管理。在帳套的創(chuàng)立上，我必須設置好各項基本資料。基于先前的了解，明白金蝶的k/3系統(tǒng)的每一步的進行過程都必須認真仔細，因為此套系統(tǒng)緩緩相扣，一步出錯將對后面的建立及使用造成很大影響。而基本資料的就相當于運行k3系統(tǒng)的基石。由于基礎資料的準備順序基本是系統(tǒng)默認的，因此，我參照實驗教程一次對它們進行設置，分別是：總賬屬性、用戶屬性、用戶功能權限、部門設置、核算參數(shù)、憑證字、會計科目、計量單位、供應商、客戶、倉庫、系統(tǒng)參數(shù)。設置完成后，就正式登入k3的主界面開始了實習的組要目的——采購管理及銷售管理的操作。
在采購管理及銷售管理的操作自己偶那個，我接觸了大量單據(jù)的錄入及生成。
剛開始，對于單據(jù)數(shù)據(jù)的錄入顯得較煩躁，但是隨著實驗的進行，我卻對此產(chǎn)生了極大的興趣?？赡苓@與我學習的專業(yè)有一定關系，渴望學習與貿(mào)易銷售有關的知識。在基本資料的準確設置的情況下，相應完成各項環(huán)節(jié)，并且進一步的了解各個環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣的重要性。他們之間有著緊密的聯(lián)系。若是其中一個環(huán)節(jié)出現(xiàn)了差錯，將有可能導致下面步奏無法進行。其中，對于單據(jù)的審核印象最為深刻。
有些單據(jù)若是沒有審核便無法依據(jù)其生成新的單據(jù)，例如未經(jīng)審核的“收料通知單”就無法下推生成“外購入庫單”。但是對于已經(jīng)審核的的單據(jù)想要進行修改信息就不是很方便，需要把與之關聯(lián)的單據(jù)反審核后才能進行改動，這就要求我必須對于之前的操作步奏有一個清晰的了解，否則想要查找與之相關聯(lián)的單據(jù)就很麻煩。
此次實習是由兩人共同完成的，在先前k3系統(tǒng)帳套的創(chuàng)建階段及系統(tǒng)基本資料的設置階段，我們都完成的比較順利，沒有出現(xiàn)什么問題，但是當正式開始采購管理及銷售管理后，就體現(xiàn)出兩人合作及溝通的重要性。我們二人分別各自完成自己的系統(tǒng)操作，但有時會出現(xiàn)系統(tǒng)的報錯，或是其中一方能夠順利輸入數(shù)據(jù)而另一方卻遭到阻擾。每當這時，我們便會相互討論，探討問題的原因及思考相應的解決方案。每當這時，雙方的良好溝通就體現(xiàn)的尤為重要。
良好的溝通能夠使很多問題在出現(xiàn)之前得以預見并及時采取改進措施；充分的溝通也使項目雙方增強了在工作中的默契，使項目能在雙方完美的配合中順利進行。
通過這為其一周的供應鏈管理系統(tǒng)的學習，讓我對于供應鏈有了一定了解，特別是其中的采購管理及銷售管理部分，明白了它們的操作流程及操作方法，并且深刻了解到在運用k3系統(tǒng)時每一步都必須認真仔細。由于系統(tǒng)的其中一部分操作一旦設置就無法更改，因此還必須對于帳套進行時時備份，否則就必須重頭再來。這培養(yǎng)了我的認真與嚴謹，讓我在以后的學習中也能以認真的態(tài)度買你對學習、生活。在試驗過程中，我深刻認識到對于一項知識的掌握，理論知識是基礎，但動手操作，運用于時間才能對它有更深的了解及更好的掌握。因此，我必須不斷地學習，才能適應社會的不斷發(fā)展。
設計實驗實訓心得體會篇十六
Java實訓是我們計算機科學專業(yè)必修的一門課程，教授Java編程語言及其常用的框架，為我們今后的軟件開發(fā)工作打下了扎實的基礎。在此次Java實訓的課程中，我們進行了諸多實驗，從中收獲頗豐，下面我將分享我在Java實訓實驗中的心得體會。
第一段：實驗前的準備
在進行Java實訓實驗之前，我首先學習了Java編程語言的基本語法，尤其熟悉了控制語句、數(shù)組、字符串等基本數(shù)據(jù)類型和操作符。同時也了解了常用的Java開發(fā)工具Eclipse和IDEA的使用。這讓我在實驗中更加從容自信地進行代碼編寫和調試。
第二段：單元測試的重要性
在本次實驗中，我深刻地意識到了單元測試對程序開發(fā)的重要性。通過單元測試，我們可以及時地發(fā)現(xiàn)程序中存在的問題和漏洞，并且及時修正，保證程序的穩(wěn)定性和安全性。如果在開發(fā)過程中不重視單元測試，很可能會導致開發(fā)效率降低，甚至影響產(chǎn)品質量。
第三段：團隊協(xié)作的重要性
在Java實訓的課程中，我們往往需要與其他同學一起完成團隊實驗項目。這讓我更加深刻地認識到團隊協(xié)作的重要性。在團隊協(xié)作中，我們需要相互協(xié)作、相互配合，共同完成項目，實現(xiàn)最終的目標。在協(xié)作過程中，我學會了如何分工、如何溝通、如何合作，這對我的職業(yè)發(fā)展具有積極的促進作用。
第四段：代碼質量的重要性
在進行實驗時，我也深刻地認識到代碼質量對程序開發(fā)的重要性。一個好的程序，除了功能實現(xiàn)正確外，還需要具備高效、穩(wěn)定、易擴展、易維護等優(yōu)點，這都需要我們注重代碼的質量問題。在實驗中，我們需要編寫符合規(guī)范的代碼、優(yōu)化代碼結構、保證代碼的可讀性和可維護性等，這對我們今后的軟件開發(fā)工作具有長遠的意義。
第五段：實驗收獲和展望
總的來說，Java實訓實驗讓我在編寫程序中更加從容自信，深化了我對程序開發(fā)的理解和認識。通過實驗，我學會了如何進行單元測試、團隊協(xié)作、優(yōu)化代碼等，這對我今后的軟件開發(fā)工作具有很大的幫助。同時，在接下來的課程中，我也會更加努力學習，提高自己的編程技能，為今后的職業(yè)發(fā)展打下更加堅實的基礎。
設計實驗實訓心得體會篇十七
設計實驗是科學研究中常見的一種方法，通過設計合理的實驗流程，收集數(shù)據(jù)、分析數(shù)據(jù)，并得出結論，從而驗證或推翻一個假說。在進行設計實驗的過程中，我們需要注意一些細節(jié)，比如實驗設備的準備、數(shù)據(jù)的準確性等等。下面我將分享我在進行設計實驗中的一些心得體會。
二、明確研究目的
在進行設計實驗之前，我們需要明確實驗的研究目的，設計出合適的實驗方案。在明確研究目的的過程中，我們需要思考實驗的問題、實驗的對象、實驗的設計方案和實驗的預期結果。只有明確了實驗的研究目的，我們才能在實驗過程中更加精準地收集數(shù)據(jù)，并針對數(shù)據(jù)進行有關的分析，從而得出更為準確的結論。
三、合理安排實驗流程
在進行實驗之前，我們需要設計出實驗流程。在安排實驗流程的過程中，我們需要考慮時間、精力、人力以及實驗設備的準備等多方面的因素。合理安排實驗流程，不僅可以提高實驗的效率，同時也可以避免實驗中出現(xiàn)不必要的問題。在實驗過程中，我們要按照實驗流程進行有序的工作，保證數(shù)據(jù)的準確性和實驗的可靠性。
四、嚴謹?shù)臄?shù)據(jù)記錄和分析
在設計實驗中，數(shù)據(jù)的記錄和分析是非常重要的環(huán)節(jié)，它直接決定了實驗的可信度。數(shù)據(jù)的記錄應該盡可能的詳盡和準確，特別是涉及到實驗參數(shù)和實驗結果的數(shù)據(jù)。同時，在進行數(shù)據(jù)分析之前，我們要對數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計和處理，使用適當?shù)姆椒ㄟM行數(shù)據(jù)擬合和曲線擬合等操作。這樣可以保證實驗數(shù)據(jù)的真實性、有效性和可靠性，從而得出準確的結論并提供科學依據(jù)。
五、反思總結實驗過程
在實驗結束之后，我們應該進行反思總結。在反思總結的過程中，我們可以對實驗的設計、實驗流程、數(shù)據(jù)記錄和分析等方面進行評估和優(yōu)化，以進一步提升實驗的水平和精度。同時我們需要了解實驗過程中存在的問題、改進方案，及其對實驗結果的影響，從而更好的理解和掌握科學方法，提高我們的實驗技能和科研水平。
總之，進行設計實驗需要關注多個環(huán)節(jié)，包括研究目的的明確、實驗流程的規(guī)劃、數(shù)據(jù)的記錄和分析，以及實驗后的反思總結等。只有在這些方面得到協(xié)調、統(tǒng)一、協(xié)同作戰(zhàn)，合理安排和完善實驗方案，才能更好的開展實驗研究，更好地推進科學的發(fā)展和進步。
設計實驗實訓心得體會篇十八
?實訓時間：2015年6月12日-2015年6月25日
?實訓地點：本班教室
?實訓目的：通過本次模擬實驗培養(yǎng)我們學生實際動手能力，縮短課本知識與實際工作的距離。
?經(jīng)過一個多學期的學習，我們在老師的指導下進行了兩個星期的會計手工實習。我們按手工記賬的'程序和方法進行了全方位，全仿真性的了解。
?實訓中，我們組織三人一組。由一個組長帶領兩名組員組織和指揮實驗小組會計模擬實驗的操作。
?首先，我們根據(jù)實驗資料中的經(jīng)濟業(yè)務摘要編制會計分錄。然后設置t字賬，編制科目匯總表、開設總賬、登記期初余額、且根據(jù)科目匯總表登記總帳并結賬，最后根據(jù)總賬及其他有關資料編制資產(chǎn)負債表、利潤表和現(xiàn)金流量表。
?在我所在的小組中，我擔任寫分錄、根據(jù)科目匯總表登記總賬、登記記賬憑證的工作。在登記記賬憑證時，我自以為對單據(jù)等并不陌生，但是在實際操作時還是出錯了，例如，借方科目的金額寫到貸方科目去了。存根聯(lián)忘寫日期等等，還有在寫分錄的過程中，感覺都是在學習理論知識見過的，看起來比較簡單，但是真正輪到自己做的時候，卻是錯誤百出。有時看錯了金額欄的位置，明明是在千位卻寫到了萬位，導致數(shù)字錯誤，有時忘寫會計科目的明細賬，有時沒注銷空白的金額欄等。有時候登賬時特別是三欄明細賬，由于明細項目太多，金額欄緊湊一不小心就會把數(shù)字填錯。但是在經(jīng)過幾天的熟悉過程之后，錯誤就慢慢的減少了，而且手工操作的速度也有提高。雖然實訓這幾個星期每天都生活在忙碌之中，但每天都過得很充實。
?心得體會：通過本次模擬實驗，培養(yǎng)了我們的實際動手能力，縮短了課本知識與實際工作的距離。且理解到會計人員最重要的一點就是細心。對于每天和一大堆數(shù)字打交道，絕不能出一點點錯，要知道失之毫厘，差之千里，零點零幾的差別，有可能造成與實際很大的距離。會計人員還要時刻注意了解會計準則，會計法規(guī)的變動情況，對于稅率，比例，國家政策的變動一定要明確的認識，在工作中要嚴格要求自己。
?另外，我認為如果在今后的實訓中，如小組中三人可由出納、會計、會計主管組成。實行輪崗制，每個星期更換一個崗位，而且有模擬的銀行、公司、稅務部門…等等?？赡軙鷦有?、更現(xiàn)實些。
?通過這次的實訓，學到了許多的知識。希望通過這次的學習能為以后實際工作中得心應手。
設計實驗實訓心得體會篇十九
學期末，我們開始了兩個星期的測量實習，一直在想，平時實驗課雖然也有動手，但混水摸魚的成分似乎更大些，只有些模糊的認識和理解?，F(xiàn)在的實習又是一個學習的好機會，一定認認真真的完成，好將平時遺漏下的知識補齊，努力增強自己對儀器操作的水平。同時也為期末的考試做好準備。在實習的過程中，我們也發(fā)現(xiàn)并且解決了很多的問題。工程測量是要求精確的，數(shù)據(jù)的誤差不能超過一定的數(shù)值。在測量開始的時候，我們認為工作簡單，為了節(jié)省時間，追求速度。加上儀器在測量時候的不精準，導致在測量的過程中出現(xiàn)了許多了差不多。認為每一段有一點點的小誤差很正常，也沒有過多的'追求準確。以至于在后來的內(nèi)業(yè)計算的，出現(xiàn)了不可彌補的錯誤，我們還抱著僥幸的心理想修改數(shù)據(jù)。最終也是以失敗告終。終于明白，對待測量，只有小心，認真，加上仔細，測量的過程不能有一絲的馬虎，保證數(shù)據(jù)的準確性才是節(jié)省時間，提高效率的方法。
每一個組員都是一個個體，而我們是一個整體，只有充分的發(fā)揮了每個人的長處，在實習的過程里做足了足夠的溝通，才能將我們?nèi)诤显谝黄?。實習的開始，我們組員之間沒有做好協(xié)調工作，各自有各自的想法，在測量的時候大家都有很多意見，測量時都不明就里，測完了也不知道目的是什么。進度十分的緩慢，一個早上的時間連一個導線點角度的測量都沒有完成。有了教訓，吃飯時候，我們之間做了總結，對相互間的問題以及接下來的工作進行了討論。通過這樣的協(xié)調，大家分工合作，相互配合，后續(xù)的工作才能很順利的進行下去。
由于平時對儀器使用極少，有時上課自己也在偷懶，只是對儀器有一個初步的認識，明白它的基本功能。測量之初，調節(jié)一個儀器通常要耗費較長的時間，對全站儀也是極度的陌生。不能因為自己而影響團隊的進程，在空閑的時候不斷的翻閱課本補充知識，然后通過儀器進行練習和檢驗。在實習結束時，對儀器對課本的的熟悉程度都上升了一個層次。終于可以很熟練的進行各項操作。對自己來說，也是一個很大的鼓勵。
畫圖應該是所有測量內(nèi)容中最困難，也是最繁瑣，耗時的一步。由開始的整體逐步細化到局部高程燈柱表示。一張圖終于在大家的共同努力下整合完畢?？粗鴿M滿的圖紙，心里是滿滿的成就感。
還記得，由于測量的內(nèi)容頗多，加上天氣的惡劣影響，連續(xù)下了幾天的大雨，為了趕上進度，大家都打著傘在雨中作業(yè)，過程艱辛也很有趣，結束時，大家拿起大件小件的物品一起到食堂吃飯，那種愉悅的心情不可言喻。