心得體會可以幫助我們及時發(fā)現(xiàn)問題，及時調(diào)整自己的行動，提高工作效率。那么如何寫一篇較為完美的心得體會呢？首先，我們可以從個人的實際經(jīng)歷出發(fā)，結合具體的事例和情境，展示出我們在某個特定環(huán)境下的思考和收獲。其次，要注意以客觀的態(tài)度來表達自己的觀點和感受，不要過多夸大或貶低自己的成績和努力。同時，可以使用一些生動的描述和形象的比喻，讓讀者能夠更加真實地感受到我們的體驗和感受。最后，要注意結合自身的成長和目標，提出一些建議和反思，展示出自己對于未來的規(guī)劃和期待。歡迎閱讀小編為大家整理的一些精選心得體會范文，希望對大家有所啟發(fā)。
青年政治心得體會和方法篇一
隨著社會的進步和發(fā)展，青年一代承擔著更多的責任和社會使命。為了使青年更好地融入社會，樹立正確的人生觀和價值觀，政府組織了一系列的青年政治教育培訓。此次我參與了一次青年政治教育培訓，通過這次培訓，我深刻地認識到政治教育對于青年的重要性。
第二段：政治教育培訓的重要性和青年的需求
政治教育培訓對于青年的重要性不言而喻。在這個信息爆炸的時代，我們深受各種信息和思潮的影響。而政治教育培訓則可以幫助我們區(qū)分是非、正確把握社會現(xiàn)象。此次培訓中，我們進行了豐富多樣的學習內(nèi)容，包括國家的政治制度、黨的領導、社會主義核心價值觀等。這些知識的學習讓我們對中國的政治格局和國家前進方向有了更深入的了解。
第三段：政治教育培訓的方式和方法
新時代的青年有著更多的學習方式和方法選擇。政治教育培訓采用了多種形式，如講座、座談會、互動活動等，使我們更加主動積極地參與其中。此外，培訓還設置了小組討論、研究報告等環(huán)節(jié)，鼓勵我們發(fā)揮主觀能動性，提高學習效果。這種方式不同于傳統(tǒng)的單向灌輸，更加注重培養(yǎng)我們的思考能力和批判思維，在實踐中進行思考，使我們具備了更強的綜合素質(zhì)。
第四段：政治教育培訓的效果和收獲
參與政治教育培訓的最大收獲之一是增強了我的政治意識和使命感。政治教育培訓中，我們接觸到了許多成功的政治家和模范人物，并聽到了他們的青年期經(jīng)歷和成長經(jīng)驗。這些故事激勵著我，讓我更加堅定了為國家、為人民貢獻自己的決心。此外，培訓還提供了諸多機會和平臺，使我們能更好地展示自己，提升自己的領導力和組織能力。
第五段：政治教育培訓的延伸和改進措施
政治教育培訓對于青年的重要性是不可否認的，然而，如何延伸和改進政治教育培訓的效果是我們需要思考的問題。首先，我們可以通過加強選修課程和社會實踐活動，提供更多具體實用的政治知識和技能。其次，政府可以加大培訓資源的投入，擴大政治教育培訓的覆蓋面，使更多的青年受益。最后，我們青年自身也要積極參與政治教育培訓，增強自身的學習意識和能力，從而更好地為自己和社會服務。
結尾：總結政治教育培訓的意義和價值
通過這次政治教育培訓，我深刻認識到政治教育對于青年的重要性。政治教育培訓不僅為我們提供了廣闊的學習空間，還培養(yǎng)了我們正確的人生觀和價值觀。只有通過政治教育培訓，我們才能更好地為國家、為社會作出貢獻，成為有理想、有道德、有文化、有紀律的新時代青年。
青年政治心得體會和方法篇二
青年是國家的未來和希望，他們對政治的參與和理解意義重大。青年應該積極參與政治事務、發(fā)表自己的看法，并在實踐中增強政治意識和政治能力。本文將從教育、參與、責任、目標和希望五個方面，闡述自己的政治心得和體會。
首先，教育是培養(yǎng)青年政治意識的基石。在學校教育中，政治教育應當被視為同樣重要的一門學科。通過開展政治課程、參觀政府機構和學習政治理論，青年可以獲得政治知識和思維框架，從而培養(yǎng)對社會和國家問題的理解和判斷能力。政治教育還應當培養(yǎng)青年的公民道德觀和責任感，使他們能夠積極參與社會公共事務，促進社會的公平和公正。
其次，積極參與是培養(yǎng)青年政治意識的重要途徑。青年應該參與到政治決策中去，表達自己對社會問題的看法和主張。這可以通過參加學生會、青年組織以及社會團體來實現(xiàn)。青年可以組織討論活動，就熱點問題進行深入研究和辯論，從中增長見識和思考問題的能力。同時，青年還可以通過投票、參選、參與社區(qū)活動等方式，實現(xiàn)自己的政治訴求，推動社會的進步和改革。
第三，青年應當擔負起自己的社會責任。政治并不是權力的壟斷，青年同樣應當承擔起自己的責任和義務。作為社會的一份子，青年應該關心國家和社會的繁榮與穩(wěn)定，關注弱勢群體的權益和利益。青年要勇于為正義與公平發(fā)聲，為社會問題提供解決方案，不滿足于只是抱怨和批評。只有當青年擔當起社會責任，才能真正發(fā)揮自己的力量，為社會的改進和進步做出積極貢獻。
第四，青年應當樹立明確的目標。政治并不是一蹴而就的事業(yè)，需要青年有一顆堅定的理想與追求。青年在參與政治過程中應當確立自己的目標，努力追求政治權力與社會影響力的提升。青年要不斷學習和鍛煉自己的能力，積極爭取政治資源和平臺，為實現(xiàn)自己的目標而奮斗。同時，青年還應當注重團結與合作，通過組織和社交網(wǎng)絡建立聯(lián)系，在共同努力中實現(xiàn)個人和集體的目標。
最后，青年應該保持對未來的希望。政治不僅是一個復雜的體系，也是一個充滿挑戰(zhàn)和困難的領域。青年在政治事務中可能會遇到種種困難和挫折，但這并不應該削弱他們的信心和熱情。青年要保持樂觀的態(tài)度，相信自己的力量和能力，堅持為自己的理想而奮斗。只有保持希望，青年才能在政治事業(yè)中走得更遠，為社會的發(fā)展和進步貢獻自己的力量。
總之，青年參與政治是國家和社會發(fā)展的需要，也是青年個人成長和價值實現(xiàn)的重要途徑。通過教育、參與、責任、目標和希望等方面的努力，青年可以逐漸提升自己的政治意識和能力，為社會和國家的繁榮與進步作出積極貢獻。
青年政治心得體會和方法篇三
第一段：引言（200字）。
青年時代是每個人追尋夢想、探索人生的重要時期，也是積極參與政治、關注社會的良機。作為中國的未來希望，青年一代具有巨大的潛力和能量。然而，政治始終是一個與我們息息相關，卻常常被忽視的領域。近年來，我參與了一系列相關的政治活動，并深切感受到青年如何在政治中發(fā)揮重要作用。在此，我想分享一些關于青年政治心得的體會，以期激勵更多的青年參與到政治事務中來。
第二段：政治的重要性（200字）。
政治是一切社會行為的基礎，是國家運行的靈魂。而青年正是一國的未來和希望，因此我們的政治參與至關重要。通過參與政治，我們能夠獲得更多的機會了解社會問題、國家發(fā)展等重要議題。同時，政治也是我們?yōu)樯鐣龀鲐暙I的重要途徑。通過政治參與，我們可以借助法律和政策的力量，推動社會進步和改革。只有把握政治，我們才能真正發(fā)聲，實現(xiàn)自己的價值。
第三段：政治參與的挑戰(zhàn)與機遇（300字）。
政治參與不可避免地面臨一系列的挑戰(zhàn)，尤其是對于青年而言。首先，政治并不是一個簡單的領域，而是一個復雜的機構和體系。理解政治需要時間和耐心。其次，政治參與需要承擔一定的責任和風險，可能會面臨各種壓力和挑戰(zhàn)。但是，盡管面臨挑戰(zhàn)，政治參與也給予我們更多的機遇。通過參與政治，我們可以擴大社交圈子，結識志同道合的朋友，獲得寶貴的學習和成長機會。政治參與還可以鍛煉我們的領導能力、溝通能力和團隊合作能力，從而更好地服務社會。
第四段：培養(yǎng)政治素養(yǎng)的途徑（300字）。
如何培養(yǎng)青年的政治素養(yǎng)，讓我們更好地參與政治？首先，了解國家政策和法律法規(guī)是非常重要的。只有了解政策和法律，我們才能更好地把握政治參與的機會和方式。其次，深入?yún)⑴c社會、關注社會熱點議題，通過積極參與社會公益活動，讓政治觸手可及。同時，政治參與需要適度表達自己的觀點，積極參與公民討論，不僅能夠讓自己獲得更多機會，也能夠為更多人帶來啟發(fā)和影響。最后，建立良好的團隊合作和協(xié)作精神，通過組織活動、聯(lián)絡志同道合的朋友，共同推動社會進步。
第五段：我的政治心得與展望（200字）。
在過去的政治參與中，我深刻領悟到政治的重要性以及我們青年參與政治的責任和使命。通過參與政治，我不僅學到了很多新的知識和技能，還結識了許多志同道合的伙伴。正因為如此，我將繼續(xù)堅持并積極參與政治，為國家的發(fā)展和社會的進步貢獻自己的一份力量。我也希望能夠通過自己的努力，影響更多的青年參與政治，使青年政治參與成為社會進步和發(fā)展的重要推動力量。
總結：政治對于青年的重要性不可忽視，政治參與既有挑戰(zhàn)也有機遇。通過培養(yǎng)政治素養(yǎng)和積極參與政治，我們可以更好地實現(xiàn)自我、服務社會。以我個人的政治心得和展望為例，鼓勵更多的青年加入到政治事務中，為我們的國家和社會做出貢獻。
青年政治心得體會和方法篇四
在當今社會，政治對于一個國家的發(fā)展至關重要。作為青年人，我們應該關注政治并積極參與，以推動國家的進步和發(fā)展。為了增強青年人的政治意識和參與能力，近年來許多地方推行了青年政治輪訓班，我有幸參加了一次這樣的班級，并且在此過程中有了一些心得體會。
首先，青年政治輪訓班提升了我對政治的認識和理解。在班級上，我們學習了政治理論和現(xiàn)實政治知識，了解了國家的基本建制和決策機制。我們還分析了一些重要的國際和國內(nèi)政治事件，從中學習到了許多有關政治的信息。通過這樣的學習，我意識到政治的重要性以及作為公民的責任，這對我的未來發(fā)展有著深遠的影響。
其次，青年政治輪訓班提供了一個思考和討論的平臺。在班級上，我們會就一些熱門政治話題進行討論，每個人都可以表達自己的觀點和看法。這樣的討論不僅幫助我們加深對政治問題的理解，還能培養(yǎng)我們的辯論和分析能力。通過和其他同學交流，我意識到不同觀點和看法的重要性，也學會了更加客觀地思考問題。這將對我以后的學習和工作起到積極的推動作用。
第三，青年政治輪訓班為我們提供了實踐的機會。在輪訓班的實踐環(huán)節(jié)中，我們有機會參觀政府部門、參與社區(qū)服務活動等。這樣的實踐活動使我們能夠更加直觀地了解政治工作的本質(zhì)和實際操作。通過這樣的實踐，我不僅提高了自己的動手能力和團隊合作精神，還能鍛煉自己解決問題的能力。這些都是未來工作和生活中必不可少的技能。
第四，青年政治輪訓班培養(yǎng)了我們的領導能力。在班級上，我們會分組進行一些小組活動，每個小組都需要一個組長來組織和協(xié)調(diào)工作。我曾經(jīng)擔任過組長的角色，這給了我一個鍛煉領導能力的機會。我學會了如何理解和尊重他人的意見，如何發(fā)揮每個人的優(yōu)勢，如何推動團隊的發(fā)展。這些領導能力的培養(yǎng)不僅對我的個人成長有益，也對團隊合作和組織管理有著重要的影響。
最后，青年政治輪訓班激發(fā)了我對政治事業(yè)的熱情。通過學習和實踐，我發(fā)現(xiàn)政治并不是遙遠而復雜的事情，而是與我們每個人息息相關的。我們可以通過自己的努力和參與，對國家的發(fā)展做出一些貢獻。這樣的認識對我產(chǎn)生了積極的影響，讓我更加熱衷于了解政治、關注政治，以及為政治事業(yè)奮斗。
總之，青年政治輪訓班是一個非常有益的經(jīng)歷，它提升了我們對政治的認識和理解，增強了我們的思考和討論能力，為我們提供了實踐的機會，并培養(yǎng)了我們的領導能力。通過這樣的輪訓，我們對政治事業(yè)充滿熱情，并且愿意為之付出努力。希望更多的青年人能夠參與到這樣的培訓中，用自己的力量推動國家的發(fā)展進步。
青年政治心得體會和方法篇五
青年是國家的未來，是社會的希望。對于青年而言，政治是一種義務和責任，而政治進步則是青年的追求和目標。作為一名青年，我深深體會到了青年政治進步的重要性。在過去的經(jīng)歷和學習中，我積累了一些心得體會，希望與大家分享。
首先，政治進步需要青年保持積極的思維狀態(tài)。青年時代是最具活力和激情的階段，我們應該保持高昂的斗志，對政治充滿興趣和熱情。政治事務雖然復雜而繁瑣，但從中我們可以獲得智慧和力量。積極的思維狀態(tài)能夠激發(fā)我們對社會問題的敏感性和求知欲，使我們積極參與政治活動，推動社會進步。只有積極地對待政治，才能不斷提高自己的觀察力和分析力，形成獨立思考的能力，為國家和社會發(fā)展獻計獻策。
其次，政治進步需要青年保持良好的道德品質(zhì)。作為年輕一代，我們應該時刻保持良好的道德觀念和道德行為。在政治領域中，我們要堅決抵制腐敗、貪污等不良現(xiàn)象，秉持誠信和廉潔的原則。只有具備了這些品質(zhì)，我們在政治事務中才能清正廉潔，擔當負責，為社會公正和公正提供有益的價值觀。同時，良好的道德品質(zhì)還能使我們有效地傾聽和理解他人的聲音，保持與不同觀點的對話和溝通，促進政治環(huán)境的和諧與進步。
第三，政治進步需要青年不斷提高自身素質(zhì)。政治事務需要豐富的知識儲備和高雅的思想境界。青年應該培養(yǎng)對法律、經(jīng)濟、歷史、社會學等學科的興趣，并進行深入學習。只有具備豐富的知識背景，我們才能在政治中投入更多的干勁和智慧，制定科學合理的政策以改善社會狀況。此外，作為政治參與者，我們還必須培養(yǎng)自我調(diào)適、獨立思考和問題解決的能力。只有不斷提高自己的素質(zhì)，我們才能在政治舞臺上更好地發(fā)揮作用，為國家和社會做出更多的貢獻。
第四，政治進步需要青年保持開放的心態(tài)。面對快速變化的社會和復雜多樣的觀點，我們要保持包容和開放的心態(tài)。政治問題往往涉及到各種不同的利益和觀點，我們不能因為個人的偏見而刻意排斥或歧視某些觀點。相反，我們應該積極傾聽和了解各方意見，學會尊重和體諒他人。只有保持開放的心態(tài)，我們才能抓住不同觀點的優(yōu)點和價值，更好地理解社會現(xiàn)象，提出更全面和有針對性的解決方案。
最后，政治進步需要青年積極踐行。政治進步不是空談，而是需要我們通過積極參與和實踐來逐步實現(xiàn)。我們可以通過參與社區(qū)活動、志愿者工作、學校選舉等方式，積極投入到政治事務中，親身感受政治的力量和影響。同時，我們還可以通過網(wǎng)絡平臺和社交媒體等渠道，倡導理性討論和傳播正能量，推動社會輿論的正確導向。只有積極踐行，我們才能真正做到理論與實踐相結合，為青年政治進步貢獻自己的力量。
青年是國家的希望，也是政治進步的源泉。作為一名年輕人，我們應該時刻保持積極的思維狀態(tài)，堅持良好的道德品質(zhì)，不斷提高自身素質(zhì)，保持開放的心態(tài)，并積極踐行在政治事務中。只有通過這種積極的態(tài)度和努力，我們才能為政治進步貢獻自己的力量，為實現(xiàn)社會的和諧與進步作出自己的貢獻。
青年政治心得體會和方法篇六
第一段：引言（150字）。
青年是國家、社會的未來和希望，理應積極參與政治，成為推動社會進步的力量。然而，長期以來，一些青年對政治抱有冷漠的態(tài)度，甚至存在政治迷茫、政治旁觀的現(xiàn)象。而當今社會正值快速變革時代，青年政治進步尤為重要。在我多年的參與和學習中，不斷積累經(jīng)驗，深刻體悟到了青年政治進步的重要性和必要性。
第二段：了解政治現(xiàn)狀（250字）。
在開始參與政治之前，我們首先要了解政治的現(xiàn)狀。政治是社會運行的動力之一，而政治現(xiàn)狀則是我們了解社會問題、認識自身所處環(huán)境的一個窗口。通過廣泛閱讀、學習，我了解了國內(nèi)外各個國家的政治現(xiàn)狀，對比分析不同階級、不同群體對政治的參與和認同。這樣的學習讓我明白，青年要積極參與政治進步，首先要了解自己所處的環(huán)境和社會現(xiàn)狀。
第三段：積極參與政治（300字）。
了解政治現(xiàn)狀之后，作為青年，我們要積極參與政治。這并不僅僅是投票選舉，更是要了解并參與到社會問題的解決中。參與形式多種多樣，可以是參加社區(qū)會議、參觀政府機構、參與公共討論等。通過這些活動，我們可以深入了解政府的工作和決策過程，發(fā)現(xiàn)問題并提出自己的觀點和建議，為青年群體爭取更多權益。積極參與政治，可以讓青年在改變社會的過程中不斷成長和鍛煉。
第四段：關注社會問題（300字）。
青年政治進步還需要關注社會問題，關注群眾生活中的痛點和困擾。我們要積極了解社會的矛盾和問題，并運用自己所學的知識，通過積極的行動參與到解決問題的過程中?？梢酝ㄟ^參與志愿者活動、捐款捐物、參與社會公益項目等方式，為社會問題的解決貢獻自己的力量。青年的政治進步還體現(xiàn)在對社會弱勢群體的關愛和支持上，讓更多的人感受到社會的溫暖和公平。
第五段：培養(yǎng)政治素養(yǎng)（200字）。
作為青年，我們還要不斷培養(yǎng)自己的政治素養(yǎng)。政治素養(yǎng)是認識政治現(xiàn)象、了解政治問題、分析政治行為的能力。通過學習政治理論、關注政治事件，我們可以不斷提升自己的政治素養(yǎng)，從而更好地理解政治，參與到政治進步的活動中來。同時，要堅持獨立思考，審視政治問題，不被輿論和利益所左右。通過培養(yǎng)政治素養(yǎng)，我們可以更深刻地認識到政治的復雜性和重要性，為青年政治進步做出更大的貢獻。
結論（100字）。
青年政治進步是推動社會進步的必然要求，只有積極參與了解政治現(xiàn)狀、關注社會問題、培養(yǎng)政治素養(yǎng)，才能更好地發(fā)揮青年的作用和力量。在我多年的實踐中，我深深感受到了政治進步的重要性，也體會到了青年參與政治的積極意義。希望越來越多的青年能夠關注政治，積極參與，為社會進步貢獻自己的力量。
青年政治心得體會和方法篇七
近年來，我國政治教育日益重視青年人群的培養(yǎng)和引導，認為青年是國家的未來和希望，他們的思想和行為對整個社會的發(fā)展有著深遠的影響。為了提高青年群體的政治素質(zhì)和思想道德水平，各級政府和高校舉辦了一系列的政治教育培訓活動。我有幸參加了一次青年政治教育培訓，通過這次培訓，我深受啟發(fā)和教育，收獲頗豐。
第二段：介紹具體的培訓內(nèi)容和方式。
這次培訓以“培養(yǎng)愛國、奉獻、創(chuàng)新精神的現(xiàn)代青年”為主題，通過講座、討論和實踐等多種教學方式，向我們傳授了愛國家、奉獻社會和創(chuàng)新思維的重要意義和方法。在愛國主題的講座中，我們深入了解了愛國的內(nèi)涵和外延，明白了愛國不僅僅是口號，更是具體的行動。在奉獻主題的實踐中，我們?nèi)ド鐓^(qū)、學校等地開展志愿服務活動，親身感受到了奉獻對個人和社會的重要意義。在創(chuàng)新主題的討論中，我們集思廣益，學會了不拘一格，勇于創(chuàng)新，并取得了令人驕傲的成果。
第三段：談談我的收獲和感悟。
這次培訓讓我看到了現(xiàn)代青年所應具備的品質(zhì)和素養(yǎng)，也讓我對自己有了更深的認識。我明白了愛國是每個中國人的責任，作為青年，我們更應該以身作則，傳播愛國精神，積極參與到國家建設中。同時，我也認識到奉獻是實現(xiàn)自我價值的重要途徑，只有通過為他人服務，才能實現(xiàn)自身的全面發(fā)展和進步。最重要的是，我深刻體會到了創(chuàng)新在現(xiàn)代社會的重要性，尤其是在科技、經(jīng)濟和文化領域，創(chuàng)新是推動社會進步的關鍵，我們作為青年，更要勇于創(chuàng)新，敢于嘗試，為社會發(fā)展做出自己的貢獻。
第四段：談談如何將所學應用到實際中。
青年政治教育培訓不僅僅是為了增加我們的知識，更重要的是讓我們將所學應用到實際生活中。對于我個人而言，我計劃將所學的愛國精神應用到我日常行為中，積極關注國家發(fā)展，參與社會公益活動，為國家的繁榮貢獻自己的力量。同時，我希望能夠在自己的領域里做出創(chuàng)新，不拘一格，突破傳統(tǒng)的束縛，為社會的進步貢獻自己的智慧和力量。
第五段：總結全文，強調(diào)持續(xù)學習和實踐的重要性。
通過這次青年政治教育培訓，我真正意識到政治教育對于年輕人的重要性和深遠影響。培訓不僅僅是一次經(jīng)歷，更是一種精神的傳承和思想的啟蒙。我堅信，只有持續(xù)學習和堅持實踐，才能不斷提高自己的政治素質(zhì)和思想品質(zhì)，成為一個真正有用、有價值的人。我將牢記培訓所傳達的精神與理念，永遠保持學習的態(tài)度，努力實踐所學，為實現(xiàn)中華民族的偉大復興做出自己的貢獻。
青年政治心得體會和方法篇八
多年的教學經(jīng)驗，我談一下自己感觸最深。
一、集體備課很重要。
它能有效凝聚集體的智慧，顯著提高教育教學效果，不斷提高教師的教學水平。作為老教師，帶領青年教師成長，集體備課很重要，對業(yè)務水平和教學經(jīng)驗的同志有欠缺，對教材把握不準，開展集體備課可以幫助我弄清楚教什么的問題，取長補短，促使青年教師我盡快成熟起來。
二、堅持備好課再上課，不打無準備之戰(zhàn)。
備課包括鉆研教材、搜集信息、了解學生、考慮教學思路和教學方法、寫教案等。不僅上新課需要備課，練習課、復習課同樣需要。只有課前認真鉆研教材，弄準教學目的、教學要求、重點難點、教學過程和方法才可能把課上好。
三、
多聽課。
課堂上許多司空見慣的問題經(jīng)由聽課者自覺的觀察和課后與任課教師的討論，就可洞見到很多值得探索、深思的地方。還可以學習其他教師特別是教學經(jīng)驗豐富的教師的長處，閃光點，為我所用：感受老教師的儀態(tài)美、語言美、板書美、直觀教具美等外在的美；領略優(yōu)秀教師如何通過精巧的思維、嚴密的推理、嚴肅的實證來充分展示科學的理性美；體會教學過程中的尊重、發(fā)現(xiàn)、合作與共享。聽課對于我是提高素質(zhì)，提升教學質(zhì)量的重要方式。
四、不問學生要面子。
雖然多年的教學經(jīng)驗，我也經(jīng)常遇到答不出學生問題的情況。我總是會先悉心聽取他們的觀點，和他們探討，若還不能解決問題，課后查閱資料或是向他人請教后再解答他們的疑問。我覺得這樣的處理方法不僅不會丟面子，反而會拉近師生間的距離，更重要的是有利于師生的共同提高。
五、不在學生面前擺架子。
課上多微笑，多與學生進行眼神交流；課后多關心學生的學習生活情況，了解他們對老師的意見和建議，多給學生個微笑，學生就會喜歡這門功門。后來通過努力，我特別注意這方面的問題，學生學得開心，我也教得開心，成績也有了較大的提高。同時，在教學中我也存在一些疑惑和困難。
1、教材與新課標對應的疑惑。
新教材設置了大量的探究活動，其目的是從真實情景或?qū)W生已有的生活經(jīng)驗出發(fā)，利于引起學生的興趣，引領學生入門。有些看似貼近生活，實際上沒考慮學生、學校實際，可操作性太低。但新教材淡化了知識的內(nèi)在聯(lián)系，壓縮在時間非常有限的課堂內(nèi)，要求學生跳躍性思維，卻帶來斷層感和挫折感，無疑又影響新課標教學目標的落實。
2、知識、能力、情感態(tài)度和課堂氣氛難相統(tǒng)一。
新課程教學提倡能夠快樂學習。于是教師在課堂中往往引入各種活動，使那些比較單調(diào)的認知過程變得生動活潑，變厭學為樂學。但并不是所有的活動都能起到有效的作用。因為在調(diào)動課堂氣氛的同時，我們往往很容易離主題卻越來越偏，比如一堂課，一開始情景模擬，學生樂于參與，課堂氣氛活躍，但活動的主題卻越來越偏，以至于在知識的生成層面上效果不大。那么這時候知識、能力、情感態(tài)度和課堂氣氛就很難相統(tǒng)一。
3、遇到來自于學生的障礙。
受條件的限制，學生獲取資料的途徑還較少，探究活動難以達到實效，致使新課改理念中要求體現(xiàn)的生活化目標難以實現(xiàn)。
基于新的教學理念把課堂交給學生，經(jīng)過一段時間的實施后發(fā)現(xiàn)，主要發(fā)言者仍然只是部分活躍分子，而另一部分學生在課堂上大多數(shù)時間是在看別人的“表演”，自己不準備，也不想思考。這樣下去可能導致走向兩極分化。
4、新課程沒有了明確的規(guī)定性和清晰的知識點陳列，多了些彈性和不確定性，給教學和教師提供更大的發(fā)揮空間。但對教師的評價機制，最主要的指標還是學生的考試成績。高考方案不明確，教學與高考該如何接軌，我心里沒有底，既想有所改革又怕偏離高考。
以上是我的一些粗淺的認識，不足之處希望大家給予指正。在今后的教學中，我會在培養(yǎng)信心、把握重難點、形成完整的教學思路等方面努力，穩(wěn)抓落實，爭取更大的進步！
青年政治心得體會和方法篇九
作為初中學生，政治學科的學習是我們不可或缺的一部分。政治對我們的人生影響深遠，因此我們需要認真對待政治復習，才能對未來有更好的規(guī)劃。本文從五個方面分享我個人的政治復習方法心得和體會。
第一段：認真聽課，及時復習
初中政治老師講授的內(nèi)容較為豐富，我們需要認真聽課。在課堂上，我們不僅要聽老師講授的知識，還要認真閱讀課本。同時，我們需要做好筆記，記錄下老師講授的重點內(nèi)容。離開課堂后，我們要及時對上課講授的內(nèi)容進行復習，鞏固學習成果。
第二段：找準政治學習的規(guī)律
政治學習沒有 shortcut，我們需要從細節(jié)做起，找準學習規(guī)律，科學合理地制定復習計劃。政治學習以理論為主，我們需要掌握一定的閱讀和理解能力，學會提取法律條文、政策文件及時事分析，并做到知其然，更要知其所以然，把宏觀領域的理論轉化為實際問題的分析。
第三段：多重復習鞏固基礎
政治知識的學習、理解和記憶都需要時間的累積。需要多做復習練習，讓自己更加熟練掌握各種知識點?？梢圆捎脜⒓友a課、自習和教輔資料輔導學習等方式，幫助鞏固基礎知識。多方面復習鞏固，才能讓知識“鞏固如鐵”。
第四段：科學安排時間，分階段復習
政治知識的復習不宜急躁、倉促?？梢园褟土曈媱澐殖呻A段，針對不同的知識點進行不同層次的復習，針對每個知識點的復習要求有不同的技巧方法。初中政治知識點較多，如果不分階段復習，難以做到總結以前的知識、將復習的內(nèi)容系統(tǒng)地串起來。
第五段：合理利用試卷，找出差距，提高分數(shù)
政治考試的重要性不言而喻，考前最好做一些模擬試卷，找出自己的差距，對薄弱的知識點進行更有針對性的復習。而對于常見的考試難點，我們應該進行客觀的分析，尋找解決方法。
在政治學科的學習中，復習的方法決定了學習的效果，只有通過科學合理的方式，才能事半功倍地達到良好的復習效果?？傊?，希望文章提供的方法和經(jīng)驗能夠?qū)Τ踔姓蔚膶W習有所幫助。
青年政治心得體會和方法篇十
政治是初中階段的一門必修課程，通過學習政治，我們可以了解國家、社會、人民的發(fā)展歷程和現(xiàn)狀，為未來成為一名有責任感、有擔當?shù)墓翊蛳聢詫嵉幕A。然而，在實際學習中，很多同學反應政治的內(nèi)容較為抽象、繁瑣，復習起來也很困難。在多次試錯的過程中，我總結出了一些行之有效的復習方法，與大家分享一下。
第二段：分類復習。
政治知識的范圍涉及很廣，常規(guī)的重點會從歷史、制度、思想三個方面展開。針對這些內(nèi)容，我們可以采用分類復習的方法。比如歷史方面，可以按時間順序、按朝代、按重大事件等劃分；制度方面，可以按照政治制度、經(jīng)濟制度等類別劃分；思想方面，可以按照馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論等分類劃分。這樣，可以更加明確地了解政治學科的重點及知識點，有針對性地進行重點復習。
第三段：圖表復習。
政治學科涉及到的概念較多，而且很多概念之間存在著不同的內(nèi)在聯(lián)系，易混淆。為了解決這個問題，我們可以采用圖表復習法。首先，根據(jù)整體課程，將知識點繪制在紙或筆記上，形成一個復習框架。然后，對于不同的知識點，可以采用表格、思維導圖、魚骨圖等方法進行梳理，形成有層次、有針對性的思維圖譜，便于整體認識和記憶掌握，同時也能把握知識點之間的邏輯關系，也便于回憶。
第四段：實例練習。
政治學科的理論課程較多，但理論知識的核心在于聯(lián)系實際。所以，在復習過程中，我們應該注重實例練習。多采用原版課本里的實例或教師出的習題作為練習，循序漸進，加深對這些知識默示理解的同時也會讓定位和答題思路得到極大的提升，幫助我們把理論知識轉化為實踐。
第五段：追求深度。
政治學科判斷題、論述題較多，其中一定比例的分數(shù)是由深度把控決定的。深度的概念指的是在已有知識體系之上，對新知識進行建構，拓寬原有的視角，加深對政治學科的理論和實踐的理解。只有追求深度，才能避免重復套用、記牢表層知識點而忽略深度理解的窘境。因此，在復習時，我們應該多看原文、多思考學科內(nèi)涉及的概念、譜系、論述，逐漸深入到思想的核心，挖掘問題的深度，才能為提高復習效率打下更加堅實的基礎。
總結：
政治學科雖然比較難，但是復習方法很重要。分類復習、圖表復習、實例練習、追求深度是我總結出來的復習方法，希望這些方法能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?。除了掌握復習方法，我們還需要注意心態(tài)調(diào)整，只有內(nèi)心平靜，積極進取，才能夠在政治學科上打造出令人稱道的成績。
青年政治心得體會和方法篇十一
很高興今天可以坐在這里和大家交流我的教學心得，也感謝各位領導和老師給我這個機會。
走上這個工作崗位已有2年多，隨著時間的推移，當初的那份激動與欣喜正慢慢減退，隨之而來的是忙碌與勞累。各種陌生的事物撲面而來，讓我有點手忙腳亂，彷徨不知所措，深感老師的艱辛。但通過2年來的不斷完善自我和超越自我，不管在教學方法還是教學理念上都有了一定的進步，當然也碰到了一些困難與問題。
新課程倡導合作精神，開展自主探究；堅持理論聯(lián)系實際，走進生活走進社會；提倡創(chuàng)設課堂情境，進行情境教學；不再單純地以分數(shù)評價學生，尊重每一位學生做人的尊嚴和價值，關心每一位學生的學習、生活和人格養(yǎng)成。結合自身的教學實際，我談一下自己感觸最深的幾點：
一、集體備課很重要。
它能有效凝聚集體的智慧，顯著提高教育教學效果，不斷提高教師的教學水平。作為新教師，業(yè)務水平和教學經(jīng)驗都有欠缺，對教材把握不準，開展集體備課可以幫助我弄清楚教什么的問題，取長補短，促使我盡快成熟起來。
二、堅持備好課再上課，不打無準備之戰(zhàn)。
備課包括鉆研教材、搜集信息、了解學生、考慮教學思路和教學方法、寫教案等。不僅上新課需要備課，練習課、復習課同樣需要。只有課前認真鉆研教材，弄準教學目的、教學要求、重點難點、教學過程和方法才可能把課上好。
三、多聽課。
課堂上許多司空見慣的問題經(jīng)由聽課者自覺的觀察和課后與任課教師的討論，就可洞見到很多值得探索、深思的地方。還可以學習其他教師特別是教學經(jīng)驗豐富的教師的長處，閃光點，為我所用：感受老教師的儀態(tài)美、語言美、板書美、直觀教具美等外在的美；領略老教師如何通過精巧的思維、嚴密的推理、嚴肅的實證來充分展示科學的理性美；體會教學過程中的尊重、發(fā)現(xiàn)、合作與共享。聽課對于我是提高素質(zhì)，提升教學質(zhì)量的重要方式。
四、不問學生要面子。
由于教學經(jīng)驗不豐富等原因，我經(jīng)常遇到答不出學生問題的情況。我總是會先悉心聽取他們的觀點，和他們探討，若還不能解決問題，課后查閱資料或是向他人請教后再解答他們的疑問。我覺得這樣的處理方法不僅不會丟面子，反而會拉近師生間的距離，更重要的是有利于師生的共同提高。
五、不在學生面前擺架子。
課上多微笑，多與學生進行眼神交流；課后多關心學生的學習生活情況，了解他們對老師的意見和建議。記得高一剛踏上講臺時，由于緊張，課上表情比較嚴肅，課堂氣氛比較緊張，有學生就建議我多笑，說“笑起來的老師最漂亮了”。后來通過努力，我特別注意這方面的問題，學生學得開心，我也教得開心，成績也有了較大的提高。同時，在教學中我也存在一些疑惑和困難。
1、教材與新課標對應的疑惑。
新教材設置了大量的探究活動，其目的是從真實情景或?qū)W生已有的生活經(jīng)驗出發(fā)，利于引起學生的興趣，引領學生入門。有些看似貼近生活，實際上沒考慮學生、學校實際，可操作性太低。但新教材淡化了知識的內(nèi)在聯(lián)系，壓縮在時間非常有限的課堂內(nèi)，要求學生跳躍性思維，卻帶來斷層感和挫折感，無疑又影響新課標教學目標的落實。
2、知識、能力、情感態(tài)度和課堂氣氛難相統(tǒng)一。
新課程教學提倡能夠快樂學習。于是教師在課堂中往往引入各種活動，使那些比較單調(diào)的認知過程變得生動活潑，變厭學為樂學。但并不是所有的活動都能起到有效的作用。因為在調(diào)動課堂氣氛的同時，我們往往很容易離主題卻越來越偏，比如一堂課，一開始情景模擬，學生樂于參與，課堂氣氛活躍，但活動的主題卻越來越偏，以至于在知識的生成層面上效果不大。那么這時候知識、能力、情感態(tài)度和課堂氣氛就很難相統(tǒng)一。
3、遇到來自于學生的障礙。
受條件的限制，學生獲取資料的途徑還較少，探究活動難以達到實效，致使新課改理念中要求體現(xiàn)的生活化目標難以實現(xiàn)。
由于學生對中考政治開卷考的錯誤認識，加大了與高中新課程政治銜接上的難度。對學科的重視度不夠；缺乏對知識的表述、理解、整合的能力，缺乏對材料、觀點和設問的閱讀能力，運用理論術語分析問題的能力、規(guī)范地書寫、有邏輯性地組織答題能力較弱。
基于新的教學理念把課堂交給學生，經(jīng)過一段時間的實施后發(fā)現(xiàn)，主要發(fā)言者仍然只是部分活躍分子，而另一部分學生在課堂上大多數(shù)時間是在看別人的“表演”，自己不準備，也不想思考。這樣下去可能導致走向兩極分化。
4、新課程沒有了明確的規(guī)定性和清晰的知識點陳列，多了些彈性和不確定性，給教學和教師提供更大的發(fā)揮空間。但對教師的評價機制，最主要的指標還是學生的考試成績。高考方案不明確，教學與高考該如何接軌，我心里沒有底，既想有所改革又怕偏離高考。
以上是我的一些粗淺的認識，不足之處希望大家給予指正。在今后的教學中，我會在培養(yǎng)信心、把握重難點、形成完整的教學思路等方面努力，穩(wěn)抓落實，爭取更大的進步！
青年政治心得體會和方法篇十二
課堂教學心得體會
在多年的教育教學實踐過程中，我對政治課教學有以下三點體會：
“克隆技術將會把人類帶往何處”，讓學生在對克隆技術利弊的分析中，潛移默化的樹立了全面的觀點看問題和把握因果聯(lián)系，提高活動的預見性，從而達到教學目的。3．組織學生制定理財方案?；顒幽康模鹤寣W生運用高一經(jīng)濟學所學的股票、債券、儲蓄等知識，結合家庭經(jīng)濟收入或個人零用錢制定一個理財方案，培養(yǎng)學生運用經(jīng)濟學知識解決問題的能力，調(diào)動學生的主動性和積極性?；顒尤〉昧撕芎玫男Ч瑢W們回家后和家長商量如何把家里的經(jīng)濟收入進行最有效的投資，每一種投資方式的有缺點是什么。不僅提高了學生的學習積極性，而且許多家長改變了對政治課的傳統(tǒng)看法，一直認為這些活動非常好。４、社會調(diào)查。理論只有和實際相結合才能永葆青春期的魅力，只有讓學生走出書齋、走向社會，才能讓學生體會到理論不只是虛無縹渺的空中樓閣，而是來源于沸騰的社會生活。調(diào)查式的第一步是幫助學生設計恰當?shù)恼{(diào)查課題，尋求符合實際的調(diào)查對象和調(diào)查步驟，明確社會調(diào)查的方式和方法。第二步：正式開展調(diào)查，掌握大量的和課題有關的數(shù)據(jù)和材料，并對之進行必要的分析和思考。經(jīng)過“去粗取精，去偽存真，由此及彼，由表及里”的改造制作功夫，然后再一次走向社會，加以進一步的充實和提高。第三步：撰寫社會調(diào)查報告,一方面使書本知識得到檢驗和完善；另一方面也為改造社會提供世界觀和方法論。
5．開辟“時事論壇”。通過引導學生運用所學基本原理分析實踐中的重大問題或?qū)W生感興趣的話題，培養(yǎng)學生理論聯(lián)系實際，觀察和分析實際問題的能力、表達能力；發(fā)揮學生的主體作用；激發(fā)學生學習政治的興趣。由學生自己準備和主持，要求運用所學經(jīng)濟學、哲學原理分析同學們關注的社會熱點現(xiàn)象如：中美關系、中日關系、中東和平進程、三農(nóng)問題、經(jīng)濟結構調(diào)整、樹立正確的金錢觀、就業(yè)觀等。
二、質(zhì)疑導思 激活思維。思想政治課教材中有許多看似淺顯明白的道理，學生未真正領會。教師可以用恰當?shù)摹皢栴}”激起學生思維的浪花，使他們于“無疑”處生“疑難”，產(chǎn)生新奇感和探索感，使思維向新的廣度和深度發(fā)展。當然，教師的“問題”要提得準確，有一定的難度，又能使學生感興趣。例如講到《政治常識》中“我國公民享有宗教信仰自由的權利”時，提出“共產(chǎn)黨員和共青團員是否允許信教”的問題；當講到“我國經(jīng)濟建設遇到資金困難的問題”時，引出“能否靠多發(fā)行人民幣來解決”的疑問，學生在分析中有分歧，但教師進行引導，便可以得出正確的結論。
三、運用現(xiàn)代化教學技術提高學生學習興趣和教學質(zhì)量 。多媒體能把文字、圖像、聲音、動畫和視頻信息等眾多信息集于一體，能在視覺、聽覺上產(chǎn)生一定的刺激，引起學生的注意，激發(fā)學生的學習興趣，使學生產(chǎn)生強烈的學習欲望，從而形成學習動機。能使抽象的概念具體化，靜態(tài)的知識形象化，無序的內(nèi)容系統(tǒng)化，使枯燥的哲學理論不再枯燥，有利于學生對知識的獲取、記憶。
很高興今天可以坐在這里和大家交流我的教學心得，也感謝各位領導和老師給我這個機會。
走上這個工作崗位已有2年多，隨著時間的推移，當初的那份激動與欣喜正慢慢減退，隨之而來的是忙碌與勞累。各種陌生的事物撲面而來，讓我有點手忙腳亂，彷徨不知所措，深感老師的艱辛。但通過2年來的不斷完善自我和超越自我，不管在教學方法還是教學理念上都有了一定的進步，當然也碰到了一些困難與問題。
新課程倡導合作精神，開展自主探究；堅持理論聯(lián)系實際，走進生活走進社會；提倡創(chuàng)設課堂情境，進行情境教學；不再單純地以分數(shù)評價學生，尊重每一位學生做人的尊嚴和價值，關心每一位學生的學習、生活和人格養(yǎng)成。結合自身的教學實際，我談一下自己感觸最深的幾點：
一、集體備課很重要
它能有效凝聚集體的智慧，顯著提高教育教學效果，不斷提高教師的教學水平。作為新教師，業(yè)務水平和教學經(jīng)驗都有欠缺，對教材把握不準，開展集體備課可以幫助我弄清楚教什么的問題，取長補短，促使我盡快成熟起來。
二、堅持備好課再上課，不打無準備之戰(zhàn)
備課包括鉆研教
材、搜集信息、了解學生、考慮教學思路和教學方法、寫教案等。不僅上新課需要備課，練習課、復習課同樣需要。只有課前認真鉆研教材，弄準教學目的、教學要求、重點難點、教學過程和方法才可能把課上好。
三、多聽課
課堂上許多司空見慣的問題經(jīng)由聽課者自覺的觀察和課后與任課教師的討論，就可洞見到很多值得探索、深思的地方。還可以學習其他教師特別是教學經(jīng)驗豐富的教師的長處，閃光點，為我所用：感受老教師的儀態(tài)美、語言美、板書美、直觀教具美等外在的美；領略老教師如何通過精巧的思維、嚴密的推理、嚴肅的實證來充分展示科學的理性美；體會教學過程中的尊重、發(fā)現(xiàn)、合作與共享。聽課對于我是提高素質(zhì)，提升教學質(zhì)量的重要方式。
四、不問學生要面子
由于教學經(jīng)驗不豐富等原因，我經(jīng)常遇到答不出學生問題的情況。我總是會先悉心聽取他們的觀點，和他們探討，若還不能解決問題，課后查閱資料或是向他人請教后再解答他們的疑問。我覺得這樣的處理方法不僅不會丟面子，反而會拉近師生間的距離，更重要的是有利于師生的共同提高。
五、不在學生面前擺架子 課上多微笑，多與學生進行眼神交流；課后多關心學生的學習生活情況，了解他們對老師的意見和建議。記得高一剛踏上講臺時，由于緊張，課上表情比較嚴肅，課堂氣氛比較緊張，有學生就建議我多笑，說“笑起來的老師最漂亮了”。后來通過努力，我特別注意這方面的問題，學生學得開心，我也教得開心，成績也有了較大的提高。
同時，在教學中我也存在一些疑惑和困難。1、教材與新課標對應的疑惑
新教材設置了大量的探究活動，其目的是從真實情景或?qū)W生已有的生活經(jīng)驗出發(fā)，利于引起學生的興趣，引領學生入門。有些看似貼近生活，實際上沒考慮學生、學校實際，可操作性太低。但新教材淡化了知識的內(nèi)在聯(lián)系，壓縮在時間非常有限的課堂內(nèi)，要求學生跳躍性思維，卻帶來斷層感和挫折感，無疑又影響新課標教學目標的落實。
2、知識、能力、情感態(tài)度和課堂氣氛難相統(tǒng)一
受條件的限制，學生獲取資料的途徑還較少，探究活動難以達到實效，致使新課改理念中要求體現(xiàn)的生活化目標難以實現(xiàn)。
由于學生對中考政治開卷考的錯誤認識，加大了與高中新課程政治銜接上的難度。對學科的重視度不夠；缺乏對知識的表述、理解、整合的能力，缺乏對材料、觀點和設問的閱讀能力，運用理論術語分析問題的能力、規(guī)范地書寫、有邏輯性地組織答題能力較弱。
基于新的教學理念把課堂交給學生，經(jīng)過一段時間的實施后發(fā)現(xiàn)，主要發(fā)言者仍然只是部分活躍分子，而另一部分學生在課堂上大多數(shù)時間是在看別人的“表演”，自己不準備，也不想思考。這樣下去可能導致走向兩極分化。
4、新課程沒有了明確的規(guī)定性和清晰的知識點陳列，多了些彈性和不確定性，給教學和教師提供更大的發(fā)揮空間。但對教師的評價機制，最主要的指標還是學生的考試成績。高考方案不明確，教學與高考該如何接軌，我心里沒有底，既想有所改革又怕偏離高考。以上是我的一些粗淺的認識，不足之處希望大家給予指正。在今后的教學中，我會在培養(yǎng)信心、把握重難點、形成完整的教學思路等方面努力，穩(wěn)抓落實，爭取更大的進步！
---鄲城縣第二高級中學 謝翠云
多年的教學經(jīng)驗，我談一下自己感觸最深
一、集體備課很重要
它能有效凝聚集體的智慧，顯著提高教育教學效果，不斷提高教師的教學水平。作為老教師，帶領青年教師成長，集體備課很重要，對業(yè)務水平和教學經(jīng)驗的同志有欠缺，對教材把握不準，開展集體備課可以幫助我弄清楚教什么的問題，取長補短，促使青年教師我盡快成熟起來。
二、堅持備好課再上課，不打無準備之戰(zhàn)
備課包括鉆研教材、搜集信息、了解學生、考慮教學思路和教學方法、寫教案等。不僅上新課需要備課，練習課、復習課同樣需要。只有課前認真鉆研教材，弄準教學目的、教學要求、重點難點、教學過程和方法才可能把課上好。
三、多聽課
課堂上許多司空見慣的問題經(jīng)由聽課者自覺的觀察和課后與任課教師的討論，就可洞見到很多值得探索、深思的地方。還可以學習其他教師特別是教學經(jīng)驗豐富的教師的長處，閃光點，為我所用：感受老教師的儀態(tài)美、語言美、板書美、直觀教具美等外在的美；領略優(yōu)秀教師如何通過精巧的思維、嚴密的推理、嚴肅的實證來充分展示科學的理性美；體會教學過程中的尊重、發(fā)現(xiàn)、合作與共享。聽課對于我是提高素質(zhì)，提升教學質(zhì)量的重要方式。
四、不問學生要面子
雖然多年的教學經(jīng)驗，我也經(jīng)常遇到答不出學生問題的情況。我總是會先悉心聽取他們的觀點，和他們探討，若還不能解決問題，課后查閱資料或是向他人請教后再解答他們的疑問。我覺得這樣的處理方法不僅不會丟面子，反而會拉近師生間的距離，更重要的是有利于師生的共同提高。
五、不在學生面前擺架子 課上多微笑，多與學生進行眼神交流；課后多關心學生的學習生活情況，了解他們對老師的意見和建議，多給學生個微笑，學生就會喜歡這門功門。后來通過努力，我特別注意這方面的問題，學生學得開心，我也教得開心，成績也有了較大的提高。
同時，在教學中我也存在一些疑惑和困難。1、教材與新課標對應的疑惑
新教材設置了大量的探究活動，其目的是從真實情景或?qū)W生已有的生活經(jīng)驗出發(fā)，利于引起學生的興趣，引領學生入門。有些看似貼近生活，實際上沒考慮學生、學校實際，可操作性太低。但新教材淡化了知識的內(nèi)在聯(lián)系，壓縮在時間非常有限的課堂內(nèi)，要求學生跳躍性思維，卻帶來斷層感和挫折感，無疑又影響新課標教學目標的落實。
2、知識、能力、情感態(tài)度和課堂氣氛難相統(tǒng)一
受條件的限制，學生獲取資料的途徑還較少，探究活動難以達到實效，致使新課改理念中要求體現(xiàn)的生活化目標難以實現(xiàn)。
基于新的教學理念把課堂交給學生，經(jīng)過一段時間的實施后發(fā)現(xiàn)，主要發(fā)言者仍然只是部分活躍分子，而另一部分學生在課堂上大多數(shù)時間是在看別人的“表演”，自己不準備，也不想思考。這樣下去可能導致走向兩極分化。
4、新課程沒有了明確的規(guī)定性和清晰的知識點陳列，多了些彈性和不確定性，給教學和教師提供更大的發(fā)揮空間。但對教師的評價機制，最主要的指標還是學生的考試成績。高考方案不明確，教學與高考該如何接軌，我心里沒有底，既想有所改革又怕偏離高考。以上是我的一些粗淺的認識，不足之處希望大家給予指正。在今后的教學中，我會在培養(yǎng)信心、把握重難點、形成完整的教學思路等方面努力，穩(wěn)抓落實，爭取更大的進步！
青年政治心得體會和方法篇十三
作為當代青年，我們身負著民族復興和國家繁榮的歷史使命，同時也是國家和社會發(fā)展的重要力量之一。為了更好地承擔起自己的歷史使命，近年來，我們國家對青年的政治教育始終保持高度關注。在這種背景下，我參加了本次青年政治大學習，并獲得了很多啟示和感悟。在此，我將結合自己的觀察和思考，對本次學習的主要內(nèi)容和收獲進行分享和總結。
一、學習為什么是青年政治必修課。
作為一名青年，我們的生活和未來與國家和社會發(fā)展密不可分。而要充分發(fā)揮我們的作用，必須先有良好的政治素養(yǎng)，透徹理解和積極參與國家的決策和建設，這使得政治學習成為了我們的必修課。在本次大學習中，我們徹底明確了這點，學習了習近平總書記的系列重要講話和《決定》，更加堅定了我們對黨和國家的信仰和熱愛，認識到了學習政治的重要性。
二、大學習給我們帶來了哪些新思想。
青年人是社會進步的重要力量，紅船精神的核心是愛國主義，具有鮮明的時代特色，也為我們提供了孜孜不倦、艱苦奮斗、團結協(xié)作的堅強精神力量。政治思想要與時俱進，習近平新時代中國特色社會主義思想作為我們理論的指引與行動的方針，是我們學習革命傳統(tǒng)和文化基因的重要來源。在大學習中，我們對社會主義核心價值觀有了更加宏觀的認識和具體的落實方法，也有了更深層次的自我理解。
三、大學習如何幫助我們提升自我素養(yǎng)。
一名成功的青年需要具備強大的政治素養(yǎng)，而這種素養(yǎng)的培養(yǎng)就需要通過深入的政治學習和參與實踐來實現(xiàn)。在大學習中，我們深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想，將其融入到我們的工作與生活中，形成了強烈的自我價值觀，并在自己的實踐中積極傳遞這些價值觀。同時，我們也逐漸意識到了自身的優(yōu)點和不足，明確了自己追求的目標和方向，從而更好地提高了自己的自我素養(yǎng)。
我們的生活、工作和未來始終與國家和社會的發(fā)展密不可分，而社會進步需要得到每一個人的積極參與和支持。在大學習中，我們不僅學習了革命前輩的優(yōu)良傳統(tǒng)，也領悟了中國特色社會主義重要思想，明確了共青團員要回答“我為什么入團、我給誰服務、我能為革命事業(yè)做什么”的根本問題，樹立了為黨和人民的利益而奮斗、為祖國和民族的偉大復興而努力的使命感和責任心，這樣才能真正地推動社會的持續(xù)進步。
五、大學習透視青春與未來。
青年時代是人生最美好的時光，也是我們?yōu)楝F(xiàn)代化事業(yè)做出貢獻的重要階段。通過這次大學習，我們對自己的發(fā)展路徑有了更加深刻的認識，明確了自己的人生目標和方向，加強了文化自信和國家意識，有了為黨和人民奮斗一生的信念和追求。只有在不斷學習和實踐中，才能不斷探索出自己的方向，實現(xiàn)自己的人生理想。
總之，在這次青年政治大學習中，通過學習和實踐，我們深刻理解了國家和社會發(fā)展的重要意義，增強了政治意識、責任感、使命感和榮譽感。相信，在我們的共同努力下，我們一定能夠為推動國家和社會的進步、為實現(xiàn)中華民族的偉大復興做出自己的貢獻。
青年政治心得體會和方法篇十四
第一段：引入考研政治的重要性（200字）
考研政治作為考研的必考科目之一，對團員青年們來說具有重要的意義。政治是一門綜合性的學科，涉及政治理論、政治制度、政治人物等多個方面的知識。通過學習政治，可以提高團員青年的政治素養(yǎng)和理論水平，并在今后的工作中更好地行使黨員身份與黨的原則相符的職能。因此，團員青年在考研政治中的體會和心得將對他們今后的學習和工作產(chǎn)生積極的影響。
第二段：加強理論學習與實踐結合（200字）
在考研政治中，團員青年需要注重理論學習與實踐結合。理論學習是提高政治素養(yǎng)的重要途徑，通過學習政治理論，團員青年可以對國家政治制度、社會發(fā)展動態(tài)等方面有更深入的了解。然而，只有將理論與實踐相結合，學習才能夠更加有針對性和實效性。在考研政治的學習中，團員青年可以通過深入社會實踐，參與社會治理與參政議政活動，將所學理論知識運用到實踐中，加深對政治問題的理解與認識。
第三段：注重思辨與批判精神（200字）
在考研政治的學習過程中，團員青年需要注重思辨與批判精神的培養(yǎng)。政治問題的復雜性要求我們既要對傳統(tǒng)理論進行批判性思考，又要對新興理論進行接受和試驗性思考。團員青年在學習政治的過程中，要敢于對權威觀點進行詰問與思考，不斷探索政治理論的內(nèi)在邏輯和外在影響，培養(yǎng)自己獨立思考和批判精神。
第四段：強化與團組織的互動（200字）
團組織在考研政治中的作用不可忽視。團員青年可以通過積極參與團組織組織的考研政治學習活動，與團隊中其他成員互相交流、討論，共同提高。團組織可以組織政治學習講座、答疑會等活動，提供學習資源與平臺，幫助團員青年更好地復習政治知識。通過與團隊的互動，團員青年可以得到更多的啟發(fā)與幫助，增強學習的效果。
第五段：總結與展望（200字）
考研政治是團員青年學習與成長的重要階段。通過考研政治的學習，團員青年可以提高自己的政治素養(yǎng)和理論水平，為今后的學習和工作奠定堅實的基礎。然而，考研政治的學習僅僅是個開始，今后的學習和工作中仍然需要不斷地學習和實踐。團員青年應該持續(xù)加強對政治理論的學習和研究，積極參與社會實踐活動，不斷提高自己的政治素養(yǎng)與能力，在未來的工作中更好地發(fā)揮黨員的作用。只有如此，團員青年才能在實踐中不斷進步，為黨和人民的事業(yè)作出更大的貢獻。
青年政治心得體會和方法篇十五
最近，我參加了一次青年政治能力培訓班，深受啟發(fā)。在培訓過程中，我了解了政治的重要性以及青年對于社會進步的推動作用。通過理論學習和實踐訓練，我逐漸提升了自己的政治意識和能力。以下是我對于這次培訓的心得體會。
第二段：政治意識的覺醒
在這次培訓中，我首先意識到了政治對于國家和社會的重要性。政治不僅僅是一個抽象的概念，它關乎著每個人的生活。通過學習政治理論，我了解了政治的本質(zhì)和目的，明白了政治對于人民的利益和幸福的重要性。我深感自己作為一個青年，應該提高政治覺悟，積極參與社會政治活動，努力為社會的持續(xù)進步做出自己的貢獻。
第三段：政治能力的提升
在培訓班中，我們進行了豐富多樣的實踐訓練，旨在提升我們的政治能力。這些訓練包括模擬市民論壇、公共演講、辯論等。通過這些實踐活動，我學會了如何獨立思考、分析問題，如何清晰地表達自己的觀點，以及如何與他人開展有效的辯論。這些能力對于我未來在政治領域的發(fā)展將起到重要的支撐作用。
第四段：社會責任的擔當
在培訓中，我深感青年擔當社會責任的重要性。作為一個青年，我們承載著社會的希望和未來。我們應該時刻關注社會問題，積極參與社會公益活動，并勇于表達自己的觀點，并通過實際行動推動社會的進步。只有在為社會發(fā)展貢獻自己的一份力量的過程中，我們才能真正地實現(xiàn)個人與國家的雙贏。
第五段：結語
通過這次青年政治能力培訓，我深刻地認識到政治的重要性以及自己作為一個青年的責任和使命。我將堅定地站在政治的立場上，積極投身社會事務，為社會的進步獻出自己的力量。我相信，只要每個青年都能提高政治意識，增強政治能力，并勇于承擔社會責任，我們一定能夠創(chuàng)造出更加美好的未來。
青年政治心得體會和方法篇十六
我參加了一個為期一個月的青年政治訓練班，這是我在大學期間的一次寶貴經(jīng)歷。在這個訓練班中，我不僅學到了許多政治理論知識，還獲得了實踐鍛煉的機會。下面是我對這次訓練班的五段式心得體會。
第一段：體驗政治課堂
在訓練班中，我第一次真正體驗了政治課堂的魅力。我們的教學形式豐富多樣，既有理論授課，也有討論交流和實踐演練。教師們將政治理論與實際案例相結合，生動形象地向我們展示了政治學的重要性和實際應用。通過學習，我深刻認識到政治是社會生活的重要基礎，只有了解政治理論知識，才能更好地理解世界，參與社會。
第二段：增強學生組織能力
在這個訓練班中，我們分組進行了一系列的團隊合作和實踐項目。例如，我們組織了一場“青年政治追夢行動”，通過宣傳和行動號召更多的青年關注國家大事，激發(fā)他們對政治的興趣。在這個過程中，我們需要協(xié)作、溝通和組織能力。通過這些實踐項目，我懂得了合作的力量，也提升了自己在團隊中的領導和管理能力。
第三段：拓寬政治視野
在訓練班中，我們還有機會參觀了一些政治機構和社會組織。例如，我們參觀了國會大廈，觀摩了政府工作，了解了國家決策的重要性。我們還參觀了一些社會組織，如青年發(fā)展基金會和社區(qū)服務中心，了解了他們在促進社會進步和發(fā)展中的作用。這些參觀活動讓我對政治的認識更加全面，也讓我意識到政治不僅發(fā)生在國家層面，也貫穿在社會的方方面面。
第四段：錘煉青年政治思維
在訓練班中，我們不僅學到了理念和知識，還錘煉了自己的思維方式和方法。我們從政治理論中學會了批判思考，學會了用科學的方法分析問題，提出解決方案。我們也從實踐中認識到政治不是固定不變的，而是需要我們持續(xù)發(fā)展和改進的。
第五段：培養(yǎng)社會責任感
在訓練班中，我們強調(diào)了青年的社會責任感。我們討論了青年如何參與社會和政治事務，如何為社會進步作出貢獻。我們有機會參與社會志愿者服務和社區(qū)關愛行動，深入了解社會問題，了解弱勢群體的困境。通過這些實踐，我們培養(yǎng)了關愛他人、關注社會的社會責任感。
通過參加青年政治訓練班，我不僅增強了自己的政治理論知識，還鍛煉了實踐能力和組織能力。我認識到政治不僅僅是國家的事務，它貫穿在社會的方方面面。通過這次訓練班，我也更加明確了自己對社會和政治的責任感，愿意為社會進步貢獻自己的一份力量。我相信，只有更多的青年加強政治訓練，才能在未來的社會中發(fā)揮更重要的作用。
青年政治心得體會和方法篇十七
所以，從毛中特命題的形式看，復習這門課程是要注意學習方法：一是毛澤東思想和中國革命史有許多相互覆蓋的地方，因此復習時要以歷史事件為線索掌握毛澤東思想的基本內(nèi)容和活的靈魂。要特別注意毛澤東發(fā)表的幾篇著名的文章，這是毛澤東思想概論中每年必考的知識點。對這些文章沒有必要全都看一遍，但是要知道每一篇文章的基本要點，而這又是一般的參考書很少提及的，這就要求考生自己
總結
出一套適合自己的知識脈絡圖來加強理解和記憶。二是注意點、線、面的結合。所謂點，就是基本的觀點、原理和范疇；所謂線，就是一章內(nèi)容的聯(lián)系；所謂面就是整個學科的內(nèi)在聯(lián)系。復習過程中要學會融會貫通，舉一反三，使考查的內(nèi)容了然于胸搞清楚了各個概念的內(nèi)涵、概念之間的異同、易混淆的地方之后，不但容易記憶，而且效果好，在考試的時候又能靈活運用，自如應付。三是對中國特色社會主義理論的復習要特別注意當年發(fā)生國內(nèi)外大事，由于我國改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設發(fā)展很快，新內(nèi)容和新經(jīng)驗多，所以歷屆考試中這部分的內(nèi)容修訂最多，而這些新修訂后增加的知識點命題的機會也最多，有時甚至是當年的論述題或材料題的考查內(nèi)容?？忌趶土曔@些內(nèi)容時，也要對其實質(zhì)進行很好的把握。
近年來，新一輪的“以生為本”、“素質(zhì)教育”的課程改革正在全國如火如荼地進行著。那么，在新形勢下, 如何抓住機遇，通過培養(yǎng)學生的思想政治課學習興趣，使之從“要我學”轉變?yōu)椤拔乙獙W”，“我要學”轉變?yōu)?“我好學”，是每一個思想政治課教師面臨的熱點問題。筆者在教學實踐中體會到可以分四個階段進行：第一階段，通過精心設計導言課來激發(fā)學習興趣；第二階段是在日常課堂教學中采取多種方法不斷鞏固學習興趣；第三階段是巧設課堂結尾，延續(xù)學習興趣；第四階段是巧設作業(yè)，發(fā)展興趣。
一、巧設導語，激發(fā)興趣。
“良好的開端是成功的一半”。一堂好課有引人入勝的開場，自然會把學生的全部精力引到課堂中，使學生積極參與教學活動，從而激發(fā)學習興趣。導語應針對學生的實際和教學內(nèi)容，用歌曲、傳說、典故、名言警句、新聞資訊、時事、生活事例、詼諧、幽默、恰當?shù)谋扔鞯葘?，把學生的注意力集中起來，引發(fā)學生興趣，激發(fā)求知欲。[1]例如，在講解高一經(jīng)濟生活《多彩的消費》時，我先對班里的同學進行調(diào)查：這個月家庭月收入有多少，從哪里來得，支出是多少，都用到哪里去了。讓這些家庭里的小王子和小公主清楚地認識到自己每個月的收入和支出。以此導課，既自然又能夠引起同學們對消費的重視。課后許多同學都說“不算不知道，一算嚇一跳”，自己一個月居然花那么多錢，而且這些錢大都用到買零食上。最終使學生認識到思想政治課所學的知識對他們的生活是真正有用的，能夠使之終身受益，從而激發(fā)學生的學習欲望。
二、搞好課堂設計，培養(yǎng)思維，鞏固學習興趣
心理學家研究顯示，在簡單重復的對象刺激下，人的注意力往往會遲鈍起來，難以產(chǎn)生心理反應；而新穎奇特的對象則會使人腦神經(jīng)系統(tǒng)興奮，激發(fā)強烈的注意力。[2]因而在第一堂課激發(fā)了學習興趣，這只是第一步。要想使學生對自己所學的課程保持長久的興趣，還需教師在日常課堂教學中采取多種教學方法。
一對一天材教育 一對一天材教育
1.運用現(xiàn)代化教學手段，鞏固學習興趣
教師在講授新知識時，若能運用多媒體技術滲透其中，借助電腦、投影儀、觸摸屏、電子白板等先進的現(xiàn)代化教學工具向?qū)W生展示圖、文、聲、像相結合的課件，就能使抽象、枯燥的知識原理變得通俗易懂、形象具體，便于學生對知識內(nèi)容的理解和掌握，從而達到事半功倍的效果，激發(fā)學生的學習興趣。[3]如我在講生活與哲學《人生的真正價值在于對社會的貢獻》時，從網(wǎng)上下載了一些抗震救災的感人事跡，將其制作成ppt,配之以背景音樂《為了誰》，授課時播放給同學們看，引導他們認真思考觀察，激活他們的思維；要求他們聯(lián)系生活中的實際，多層面分析歸納。（1）人生的價值從哪些方面體現(xiàn)出來？（2）從實際出發(fā)，談談現(xiàn)在你作為班級中一員如何實現(xiàn)自己的價值？（3）根據(jù)自己的理想，想想將來在工作崗位上怎樣實現(xiàn)人生價值？這樣，同學們的情趣被調(diào)動起來了，競相回答，達到了理想的效果。
3.以幽默的語言等形式鞏固學習興趣
思想政治課在很多人的思想意識中，是一門枯燥無味、呆板的課程，因此教學效果很低，學生厭學，教師厭教，所以教師在教學中巧妙地使用幽默技巧會引起學生的共鳴，激發(fā)學生的興趣?？刹捎蒙鷦有蜗蟮谋扔鳌?yōu)美感人的語言、形象的漫畫等方式教學。如教材中的幽默小故事、漫畫等都可以使學生產(chǎn)生興趣，使學生產(chǎn)生新鮮好奇，而新鮮好奇正是誘發(fā)學生學習的積極因素。比如在講哲學前言學習馬克思主義哲學的根本目的時，我給同學們講了《哲學家與船夫》的寓言故事，不僅使學生開懷大笑，同時也讓學生從笑聲中明白故事中所寓含的深刻含義。許多的笑話、漫畫、格言警句、歇后語，教師可信手拈來，在教學中廣泛應用，可取到事半功倍的效果。
5.開展課堂小活動可以有效激發(fā)學生的學習興趣
新課程理念強調(diào)自主、合作、探究的學習方式，注重學生積極主動地參與到課堂學習的過程中去。這種新的學習觀的形成使得學生真正成為學習的主人，有利從根本上提高學生的學習興趣。[5]例如，在講授《神奇的貨幣》這一內(nèi)容時，針對學生難以理解貨幣的產(chǎn)生過程，可以根據(jù)教材圖示的物物交換的例子讓學生分別代表不同的商品所有者在課堂上扮演買者和賣者的角色進行循環(huán)交換，讓他們切切實實地感受到擴大了的物物交換所面臨的困難，并乘機引導學生提出可能解決的辦法，從而為貨幣的應運而生埋下伏筆。
6.加強學法指導，提高學習效率
思想政治課可以采用的學習方法很多。我認為比較有效的就是對學生進行點、線、面相結合的學習方法指導。點是指知識要點；線是指知識點之間的內(nèi)在聯(lián)系；面是由相互聯(lián)系的知識點綜合起來的知識網(wǎng)絡。進行點、線、面相結合的學法指導，不僅能使學生微觀準確地掌握知識要點，而且能使學生宏觀系統(tǒng)地把握知識體系，獲得事半功倍的效果而增強學習興趣。[6]例如，在學習發(fā)展觀時，要求學生先分別掌握（1）發(fā)展的含義（2）事物發(fā)展的實質(zhì)（3）事物發(fā)展的普遍性（4）事物發(fā)展的動力（5）事物發(fā)展的原因（6）事物發(fā)展的狀態(tài)（7）事物發(fā)展的趨勢。在此基礎之上，將上述觀點綜合起來，就完整地把握了唯物辯證法發(fā)展觀。至于學習聯(lián)系的觀點和矛盾的觀點，與以上發(fā)展觀的掌握是同樣的道理，最后把三者結合在一起，就構成了唯物辯證法的知識體系。
四．巧設作業(yè)，發(fā)展興趣
一對一天材教育 一對一天材教育
1.作業(yè)設計要注意技巧
不同的學生在時間、數(shù)量、難易程度及內(nèi)容范圍上有區(qū)別，因此，對他們的要求也應該有所區(qū)別。對于基礎比較差的學生，就適宜布置一些簡單再現(xiàn)型作業(yè)；對于中等生，可布置一些基礎智能型題；對于成績比較好的學生，則應該布置一些綜合智能型作業(yè)。也就是說，少布置或不布置“統(tǒng)一作業(yè)”，多布置“彈性作業(yè)”。盡量使作業(yè)內(nèi)容適宜每一個學生，調(diào)動每個學生思考和活動的積極性，從而提高作業(yè)的有效性。
2.作業(yè)批改應滲透對學生的思想政治教育
教師把作業(yè)設計完后，還要對作業(yè)進行批改，教師批改作業(yè)不僅要看學生對知識的掌握程度，作業(yè)的對錯，而且還要滲透對學生的思想政治教育。[7]教師對作業(yè)中出現(xiàn)遺漏、粗心大意或書寫潦草等問題，可以在作業(yè)評語中直白地告訴學生；對敷衍了事、照抄他人作業(yè)、書寫雜亂的學生，作業(yè)評語不妨嚴厲一些，促使學生醒悟；對大部分中下游學生來說，他們對自己的錯誤缺少明確的把握，作業(yè)評語應及時糾正他們的錯誤；教師可以根據(jù)作業(yè)中出現(xiàn)的問題，作出適時適當?shù)闹笇?，指導的?nèi)容很廣泛，包括學習方法、做題方法，當然也包括做人之道。成績不理想的學生更需要受到肯定和表揚。嚴謹?shù)淖鳂I(yè)評語，不僅可以起到指出錯誤、評價學生勞動、鼓勵學習意志等作用，而且也是激發(fā)學生探求新知的強勁動力。例如，在每一次考試后，我都認真地看每一名學生的試卷，并且分別在每一份試卷上用紅筆寫上不同的批語。批語多是針對審題、字跡、答題方法等方面展開的。試卷評完后，我還要找部分學生談心，了解他們對評語的看法。
第一點，學會自主預習。預習課本至少要將老師下次要講的課文看三遍。第一遍要熟悉課文，掌握大體內(nèi)容。第二遍要找到主要內(nèi)容和重點所在。第三遍要理解課文，即使不能將其理解，也會對課文有一個大致的框圖。這樣在老師授課時能更快更好的理解并吸收，提高課堂學習效果。
第二點，學會自主學習。上課時會學習、會做筆記，要積極發(fā)揮學習的主觀能動性，不會的問題能及時向老師請教，及時的解決。
第三點，會復習。要知道復習從何入手能及時的查漏補缺，溫故而知新。
第四點，要多做題。多做一些中低檔試題，不要去做很多的高難度的試題。因為在做中低檔試題時，已經(jīng)起到了對知識的靈活運用的作用，通過做題可以及時的了解自己的不足和欠佳的地方，能及時的改正，預防以后再犯。還有在做題過程中也要適當?shù)娜ダ斫庠囶}的含義，揣摩命題人的命題意圖，掌握命題的規(guī)律。所謂“天道酬勤，地道酬善”，就是這個道理。這樣就能在考試中得心應手，像平常一樣。
“保劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香?！薄笆郎蠠o難事，只怕有心人”。只要想得到，沒有做不到。相信自己一定行。興趣是最好的老師。上了高中，才知道，政治原來是這樣學的，不再是原來初中的表面現(xiàn)象，高中政治要的是深層次的理解。
經(jīng)過一年的學習，我發(fā)現(xiàn)有的同學政治成績好，有的卻是大相徑庭，成績卻比較差。原因在于對政治的學習態(tài)度和學習方法，還有學習興趣。政治成績不好的同學認為政治課比較枯燥，所以，對政治課缺乏學習興趣。其實政治課有些內(nèi)容是比較生動有趣的。對政治課缺乏興趣，其原因在于學習方法有問題。掌握正確的學習方法，首先認識學習政治科是極有價值的。一般的學習方法就是一邊學，一邊習。“學”是課前預習，專心上課，及時復習。
一對一天材教育 一對一天材教育
“習”主要是多做題。最重要的是掌握課本的基礎知識。
子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜”。要學習好，就要珍惜時間，抓緊時間，合理安排時間。
同學政治成績好，有的同學成績差。我覺得主要原因是學習方法有問題。我學習政治主要有以下幾個方法：
一、上課時要認真聽講，把老師講的重點 記下來，思路要跟著老師走，課后要及時整理筆記，背基礎知識點。
二、把報紙上的題認真做好，與同學們交流討論，把知識掌握的更牢固。問答題一定要自己先做，再對答案。
青年政治心得體會和方法篇十八
青年政治訓練班是國家為培養(yǎng)和鍛煉年輕干部而設立的一所學習和實踐基地。作為一位參加過青年政治訓練班的學員，我深深感受到了這個平臺的重要性和價值。在這個班級中，我不僅學習到了豐富的專業(yè)知識和實踐經(jīng)驗，還感受到了黨的培養(yǎng)培訓制度的嚴密和前瞻性。本文將從知識學習、組織訓練、合作交流、思想認識和未來展望五個方面，分享我的一些心得體會。
首先，青年政治訓練班是一所知識學習的學校。在這里，我接觸到了許多來自各行各業(yè)的專家學者，他們帶來了豐厚的專業(yè)知識和前沿的學術理念。通過他們的講座和研討會，我對我所從事的工作有了更全面的認識和深入的了解。同時，通過與其他學員的交流和討論，我也得以聽到不同領域和不同層次的意見和見解，這些都對我的學習和成長產(chǎn)生了積極的影響。
其次，青年政治訓練班是一所組織訓練的學校。在這里，我接受了嚴格的組織紀律訓練，如軍事訓練、集體活動等等。這些訓練不僅增強了我的體能和團隊合作意識，還提升了我的紀律觀念和緊迫感。此外，通過模擬實際工作環(huán)境的訓練，我學會了如何在高壓下保持冷靜和準確地應對各種問題，這對于將來的工作是非常有幫助的。
第三，青年政治訓練班是一所合作交流的學校。在這里，我結識了許多優(yōu)秀的年輕人，他們來自全國各地，有不同的文化背景和工作經(jīng)歷。在與他們的交流和互動中，我學會了傾聽和尊重他人的觀點，也通過合作和協(xié)作解決問題，提高了自己的溝通和團隊合作能力。這些寶貴的經(jīng)驗將對我今后的工作與人相處產(chǎn)生重要的影響。
第四，青年政治訓練班是一所思想認識的學校。在這里，我通過學習黨史，深入了解了黨和人民的偉大歷程，對共產(chǎn)主義的追求和社會主義的本質(zhì)有了更加清晰的認識。同時，通過深入研討黨的路線方針政策和理論體系，我也提高了自己的政治素養(yǎng)和理論水平。這些學習和體會讓我對黨的事業(yè)和責任有了更深刻的認識，對自己的前途和方向也更加明確。
最后，青年政治訓練班是我未來展望的學校。通過參加這個班級，我對未來的工作和發(fā)展有了更明確的規(guī)劃和展望。我明白了作為一名青年干部，要始終保持理想和信念的堅定，不忘初心，砥礪前行。我也了解到，要時刻關注國家和民族的發(fā)展大局，為人民的利益和幸福貢獻自己的力量。因此，我將繼續(xù)努力學習和提升自己，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的力量。
總之，參加青年政治訓練班給我?guī)砹撕芏鄬氋F的學習和體會，讓我對自己的工作和未來有了更明確的認識和規(guī)劃。我相信，在黨和國家的培養(yǎng)和期待下，我們這一代青年干部將承擔起更多的責任和使命，在為人民謀幸福的道路上砥礪前行，為實現(xiàn)中國夢作出自己的貢獻。
青年政治心得體會和方法篇十九
近年來，青年政治大學習成為越來越多青年學習的重要內(nèi)容。通過政治大學習，青年們了解國家政策、法律法規(guī)等，積極響應社會主義核心價值觀，提高自身素質(zhì)。本文將從個人經(jīng)歷出發(fā)，分享我對青年政治大學習的體會和感悟。
第二段：重視政治大學習的重要性
作為一名青年，我不僅擁有著追求個人發(fā)展的機會，也承擔著建設美好社會的責任。如果我們?nèi)狈φ?、法律方面的了解和知識，難以真正做到自己所想所為，更難以為國家和社會做出實質(zhì)性的貢獻。此外，年輕人要追求更高層次的成長，就必須充分認識國家政策和法律規(guī)定，才能合法、可持續(xù)、穩(wěn)健地發(fā)展個人職業(yè)與生活。
第三段：參加青年政治大學習的益處
我參加了一些政治大學習課程后，收獲頗豐。首先，更加明白社會的進步離不開法治的保障，法治是建立在政治穩(wěn)定和民主制度的基礎上，是國家政治文明的體現(xiàn)。其次，我了解到，政治并不是空洞的理論，而附加著真實的社會背景和現(xiàn)實的社會問題。通過參加政治大學習，我發(fā)現(xiàn)了自身仍需改進的知識體系，并逐步建立了自己的政治立場和價值體系。
第四段：青年如何更好地參與政治
到目前為止，我認為，青年要更好地參與政治，從更宏觀的角度思考和了解中國的現(xiàn)狀和未來。我們需要密切關注國家重要事項和根本性問題，關注國家監(jiān)管制度和反腐敗機制，了解人民群眾的訴求，思考日常生活和國家發(fā)展、全球變化的聯(lián)系，保持社會和諧、穩(wěn)定發(fā)展。同時，青年還可以通過參加政治團體或加入黨組織，為國家和人民奉獻自己的一份力量。
第五段：結語
在完成對青年政治大學習的深入思考后，我意識到我們必須始終關注國家和民族的未來，始終保障我們對我們自身的責任，始終支持國家和政府的改革、創(chuàng)新和發(fā)展。最后，我們要積極地參加青年政治大學習，堅持刻苦學習，推動個人自身不斷成長和社會進步！
青年政治心得體會和方法篇一
隨著社會的進步和發(fā)展，青年一代承擔著更多的責任和社會使命。為了使青年更好地融入社會，樹立正確的人生觀和價值觀，政府組織了一系列的青年政治教育培訓。此次我參與了一次青年政治教育培訓，通過這次培訓，我深刻地認識到政治教育對于青年的重要性。
第二段：政治教育培訓的重要性和青年的需求
政治教育培訓對于青年的重要性不言而喻。在這個信息爆炸的時代，我們深受各種信息和思潮的影響。而政治教育培訓則可以幫助我們區(qū)分是非、正確把握社會現(xiàn)象。此次培訓中，我們進行了豐富多樣的學習內(nèi)容，包括國家的政治制度、黨的領導、社會主義核心價值觀等。這些知識的學習讓我們對中國的政治格局和國家前進方向有了更深入的了解。
第三段：政治教育培訓的方式和方法
新時代的青年有著更多的學習方式和方法選擇。政治教育培訓采用了多種形式，如講座、座談會、互動活動等，使我們更加主動積極地參與其中。此外，培訓還設置了小組討論、研究報告等環(huán)節(jié)，鼓勵我們發(fā)揮主觀能動性，提高學習效果。這種方式不同于傳統(tǒng)的單向灌輸，更加注重培養(yǎng)我們的思考能力和批判思維，在實踐中進行思考，使我們具備了更強的綜合素質(zhì)。
第四段：政治教育培訓的效果和收獲
參與政治教育培訓的最大收獲之一是增強了我的政治意識和使命感。政治教育培訓中，我們接觸到了許多成功的政治家和模范人物，并聽到了他們的青年期經(jīng)歷和成長經(jīng)驗。這些故事激勵著我，讓我更加堅定了為國家、為人民貢獻自己的決心。此外，培訓還提供了諸多機會和平臺，使我們能更好地展示自己，提升自己的領導力和組織能力。
第五段：政治教育培訓的延伸和改進措施
政治教育培訓對于青年的重要性是不可否認的，然而，如何延伸和改進政治教育培訓的效果是我們需要思考的問題。首先，我們可以通過加強選修課程和社會實踐活動，提供更多具體實用的政治知識和技能。其次，政府可以加大培訓資源的投入，擴大政治教育培訓的覆蓋面，使更多的青年受益。最后，我們青年自身也要積極參與政治教育培訓，增強自身的學習意識和能力，從而更好地為自己和社會服務。
結尾：總結政治教育培訓的意義和價值
通過這次政治教育培訓，我深刻認識到政治教育對于青年的重要性。政治教育培訓不僅為我們提供了廣闊的學習空間，還培養(yǎng)了我們正確的人生觀和價值觀。只有通過政治教育培訓，我們才能更好地為國家、為社會作出貢獻，成為有理想、有道德、有文化、有紀律的新時代青年。
青年政治心得體會和方法篇二
青年是國家的未來和希望，他們對政治的參與和理解意義重大。青年應該積極參與政治事務、發(fā)表自己的看法，并在實踐中增強政治意識和政治能力。本文將從教育、參與、責任、目標和希望五個方面，闡述自己的政治心得和體會。
首先，教育是培養(yǎng)青年政治意識的基石。在學校教育中，政治教育應當被視為同樣重要的一門學科。通過開展政治課程、參觀政府機構和學習政治理論，青年可以獲得政治知識和思維框架，從而培養(yǎng)對社會和國家問題的理解和判斷能力。政治教育還應當培養(yǎng)青年的公民道德觀和責任感，使他們能夠積極參與社會公共事務，促進社會的公平和公正。
其次，積極參與是培養(yǎng)青年政治意識的重要途徑。青年應該參與到政治決策中去，表達自己對社會問題的看法和主張。這可以通過參加學生會、青年組織以及社會團體來實現(xiàn)。青年可以組織討論活動，就熱點問題進行深入研究和辯論，從中增長見識和思考問題的能力。同時，青年還可以通過投票、參選、參與社區(qū)活動等方式，實現(xiàn)自己的政治訴求，推動社會的進步和改革。
第三，青年應當擔負起自己的社會責任。政治并不是權力的壟斷，青年同樣應當承擔起自己的責任和義務。作為社會的一份子，青年應該關心國家和社會的繁榮與穩(wěn)定，關注弱勢群體的權益和利益。青年要勇于為正義與公平發(fā)聲，為社會問題提供解決方案，不滿足于只是抱怨和批評。只有當青年擔當起社會責任，才能真正發(fā)揮自己的力量，為社會的改進和進步做出積極貢獻。
第四，青年應當樹立明確的目標。政治并不是一蹴而就的事業(yè)，需要青年有一顆堅定的理想與追求。青年在參與政治過程中應當確立自己的目標，努力追求政治權力與社會影響力的提升。青年要不斷學習和鍛煉自己的能力，積極爭取政治資源和平臺，為實現(xiàn)自己的目標而奮斗。同時，青年還應當注重團結與合作，通過組織和社交網(wǎng)絡建立聯(lián)系，在共同努力中實現(xiàn)個人和集體的目標。
最后，青年應該保持對未來的希望。政治不僅是一個復雜的體系，也是一個充滿挑戰(zhàn)和困難的領域。青年在政治事務中可能會遇到種種困難和挫折，但這并不應該削弱他們的信心和熱情。青年要保持樂觀的態(tài)度，相信自己的力量和能力，堅持為自己的理想而奮斗。只有保持希望，青年才能在政治事業(yè)中走得更遠，為社會的發(fā)展和進步貢獻自己的力量。
總之，青年參與政治是國家和社會發(fā)展的需要，也是青年個人成長和價值實現(xiàn)的重要途徑。通過教育、參與、責任、目標和希望等方面的努力，青年可以逐漸提升自己的政治意識和能力，為社會和國家的繁榮與進步作出積極貢獻。
青年政治心得體會和方法篇三
第一段：引言（200字）。
青年時代是每個人追尋夢想、探索人生的重要時期，也是積極參與政治、關注社會的良機。作為中國的未來希望，青年一代具有巨大的潛力和能量。然而，政治始終是一個與我們息息相關，卻常常被忽視的領域。近年來，我參與了一系列相關的政治活動，并深切感受到青年如何在政治中發(fā)揮重要作用。在此，我想分享一些關于青年政治心得的體會，以期激勵更多的青年參與到政治事務中來。
第二段：政治的重要性（200字）。
政治是一切社會行為的基礎，是國家運行的靈魂。而青年正是一國的未來和希望，因此我們的政治參與至關重要。通過參與政治，我們能夠獲得更多的機會了解社會問題、國家發(fā)展等重要議題。同時，政治也是我們?yōu)樯鐣龀鲐暙I的重要途徑。通過政治參與，我們可以借助法律和政策的力量，推動社會進步和改革。只有把握政治，我們才能真正發(fā)聲，實現(xiàn)自己的價值。
第三段：政治參與的挑戰(zhàn)與機遇（300字）。
政治參與不可避免地面臨一系列的挑戰(zhàn)，尤其是對于青年而言。首先，政治并不是一個簡單的領域，而是一個復雜的機構和體系。理解政治需要時間和耐心。其次，政治參與需要承擔一定的責任和風險，可能會面臨各種壓力和挑戰(zhàn)。但是，盡管面臨挑戰(zhàn)，政治參與也給予我們更多的機遇。通過參與政治，我們可以擴大社交圈子，結識志同道合的朋友，獲得寶貴的學習和成長機會。政治參與還可以鍛煉我們的領導能力、溝通能力和團隊合作能力，從而更好地服務社會。
第四段：培養(yǎng)政治素養(yǎng)的途徑（300字）。
如何培養(yǎng)青年的政治素養(yǎng)，讓我們更好地參與政治？首先，了解國家政策和法律法規(guī)是非常重要的。只有了解政策和法律，我們才能更好地把握政治參與的機會和方式。其次，深入?yún)⑴c社會、關注社會熱點議題，通過積極參與社會公益活動，讓政治觸手可及。同時，政治參與需要適度表達自己的觀點，積極參與公民討論，不僅能夠讓自己獲得更多機會，也能夠為更多人帶來啟發(fā)和影響。最后，建立良好的團隊合作和協(xié)作精神，通過組織活動、聯(lián)絡志同道合的朋友，共同推動社會進步。
第五段：我的政治心得與展望（200字）。
在過去的政治參與中，我深刻領悟到政治的重要性以及我們青年參與政治的責任和使命。通過參與政治，我不僅學到了很多新的知識和技能，還結識了許多志同道合的伙伴。正因為如此，我將繼續(xù)堅持并積極參與政治，為國家的發(fā)展和社會的進步貢獻自己的一份力量。我也希望能夠通過自己的努力，影響更多的青年參與政治，使青年政治參與成為社會進步和發(fā)展的重要推動力量。
總結：政治對于青年的重要性不可忽視，政治參與既有挑戰(zhàn)也有機遇。通過培養(yǎng)政治素養(yǎng)和積極參與政治，我們可以更好地實現(xiàn)自我、服務社會。以我個人的政治心得和展望為例，鼓勵更多的青年加入到政治事務中，為我們的國家和社會做出貢獻。
青年政治心得體會和方法篇四
在當今社會，政治對于一個國家的發(fā)展至關重要。作為青年人，我們應該關注政治并積極參與，以推動國家的進步和發(fā)展。為了增強青年人的政治意識和參與能力，近年來許多地方推行了青年政治輪訓班，我有幸參加了一次這樣的班級，并且在此過程中有了一些心得體會。
首先，青年政治輪訓班提升了我對政治的認識和理解。在班級上，我們學習了政治理論和現(xiàn)實政治知識，了解了國家的基本建制和決策機制。我們還分析了一些重要的國際和國內(nèi)政治事件，從中學習到了許多有關政治的信息。通過這樣的學習，我意識到政治的重要性以及作為公民的責任，這對我的未來發(fā)展有著深遠的影響。
其次，青年政治輪訓班提供了一個思考和討論的平臺。在班級上，我們會就一些熱門政治話題進行討論，每個人都可以表達自己的觀點和看法。這樣的討論不僅幫助我們加深對政治問題的理解，還能培養(yǎng)我們的辯論和分析能力。通過和其他同學交流，我意識到不同觀點和看法的重要性，也學會了更加客觀地思考問題。這將對我以后的學習和工作起到積極的推動作用。
第三，青年政治輪訓班為我們提供了實踐的機會。在輪訓班的實踐環(huán)節(jié)中，我們有機會參觀政府部門、參與社區(qū)服務活動等。這樣的實踐活動使我們能夠更加直觀地了解政治工作的本質(zhì)和實際操作。通過這樣的實踐，我不僅提高了自己的動手能力和團隊合作精神，還能鍛煉自己解決問題的能力。這些都是未來工作和生活中必不可少的技能。
第四，青年政治輪訓班培養(yǎng)了我們的領導能力。在班級上，我們會分組進行一些小組活動，每個小組都需要一個組長來組織和協(xié)調(diào)工作。我曾經(jīng)擔任過組長的角色，這給了我一個鍛煉領導能力的機會。我學會了如何理解和尊重他人的意見，如何發(fā)揮每個人的優(yōu)勢，如何推動團隊的發(fā)展。這些領導能力的培養(yǎng)不僅對我的個人成長有益，也對團隊合作和組織管理有著重要的影響。
最后，青年政治輪訓班激發(fā)了我對政治事業(yè)的熱情。通過學習和實踐，我發(fā)現(xiàn)政治并不是遙遠而復雜的事情，而是與我們每個人息息相關的。我們可以通過自己的努力和參與，對國家的發(fā)展做出一些貢獻。這樣的認識對我產(chǎn)生了積極的影響，讓我更加熱衷于了解政治、關注政治，以及為政治事業(yè)奮斗。
總之，青年政治輪訓班是一個非常有益的經(jīng)歷，它提升了我們對政治的認識和理解，增強了我們的思考和討論能力，為我們提供了實踐的機會，并培養(yǎng)了我們的領導能力。通過這樣的輪訓，我們對政治事業(yè)充滿熱情，并且愿意為之付出努力。希望更多的青年人能夠參與到這樣的培訓中，用自己的力量推動國家的發(fā)展進步。
青年政治心得體會和方法篇五
青年是國家的未來，是社會的希望。對于青年而言，政治是一種義務和責任，而政治進步則是青年的追求和目標。作為一名青年，我深深體會到了青年政治進步的重要性。在過去的經(jīng)歷和學習中，我積累了一些心得體會，希望與大家分享。
首先，政治進步需要青年保持積極的思維狀態(tài)。青年時代是最具活力和激情的階段，我們應該保持高昂的斗志，對政治充滿興趣和熱情。政治事務雖然復雜而繁瑣，但從中我們可以獲得智慧和力量。積極的思維狀態(tài)能夠激發(fā)我們對社會問題的敏感性和求知欲，使我們積極參與政治活動，推動社會進步。只有積極地對待政治，才能不斷提高自己的觀察力和分析力，形成獨立思考的能力，為國家和社會發(fā)展獻計獻策。
其次，政治進步需要青年保持良好的道德品質(zhì)。作為年輕一代，我們應該時刻保持良好的道德觀念和道德行為。在政治領域中，我們要堅決抵制腐敗、貪污等不良現(xiàn)象，秉持誠信和廉潔的原則。只有具備了這些品質(zhì)，我們在政治事務中才能清正廉潔，擔當負責，為社會公正和公正提供有益的價值觀。同時，良好的道德品質(zhì)還能使我們有效地傾聽和理解他人的聲音，保持與不同觀點的對話和溝通，促進政治環(huán)境的和諧與進步。
第三，政治進步需要青年不斷提高自身素質(zhì)。政治事務需要豐富的知識儲備和高雅的思想境界。青年應該培養(yǎng)對法律、經(jīng)濟、歷史、社會學等學科的興趣，并進行深入學習。只有具備豐富的知識背景，我們才能在政治中投入更多的干勁和智慧，制定科學合理的政策以改善社會狀況。此外，作為政治參與者，我們還必須培養(yǎng)自我調(diào)適、獨立思考和問題解決的能力。只有不斷提高自己的素質(zhì)，我們才能在政治舞臺上更好地發(fā)揮作用，為國家和社會做出更多的貢獻。
第四，政治進步需要青年保持開放的心態(tài)。面對快速變化的社會和復雜多樣的觀點，我們要保持包容和開放的心態(tài)。政治問題往往涉及到各種不同的利益和觀點，我們不能因為個人的偏見而刻意排斥或歧視某些觀點。相反，我們應該積極傾聽和了解各方意見，學會尊重和體諒他人。只有保持開放的心態(tài)，我們才能抓住不同觀點的優(yōu)點和價值，更好地理解社會現(xiàn)象，提出更全面和有針對性的解決方案。
最后，政治進步需要青年積極踐行。政治進步不是空談，而是需要我們通過積極參與和實踐來逐步實現(xiàn)。我們可以通過參與社區(qū)活動、志愿者工作、學校選舉等方式，積極投入到政治事務中，親身感受政治的力量和影響。同時，我們還可以通過網(wǎng)絡平臺和社交媒體等渠道，倡導理性討論和傳播正能量，推動社會輿論的正確導向。只有積極踐行，我們才能真正做到理論與實踐相結合，為青年政治進步貢獻自己的力量。
青年是國家的希望，也是政治進步的源泉。作為一名年輕人，我們應該時刻保持積極的思維狀態(tài)，堅持良好的道德品質(zhì)，不斷提高自身素質(zhì)，保持開放的心態(tài)，并積極踐行在政治事務中。只有通過這種積極的態(tài)度和努力，我們才能為政治進步貢獻自己的力量，為實現(xiàn)社會的和諧與進步作出自己的貢獻。
青年政治心得體會和方法篇六
第一段：引言（150字）。
青年是國家、社會的未來和希望，理應積極參與政治，成為推動社會進步的力量。然而，長期以來，一些青年對政治抱有冷漠的態(tài)度，甚至存在政治迷茫、政治旁觀的現(xiàn)象。而當今社會正值快速變革時代，青年政治進步尤為重要。在我多年的參與和學習中，不斷積累經(jīng)驗，深刻體悟到了青年政治進步的重要性和必要性。
第二段：了解政治現(xiàn)狀（250字）。
在開始參與政治之前，我們首先要了解政治的現(xiàn)狀。政治是社會運行的動力之一，而政治現(xiàn)狀則是我們了解社會問題、認識自身所處環(huán)境的一個窗口。通過廣泛閱讀、學習，我了解了國內(nèi)外各個國家的政治現(xiàn)狀，對比分析不同階級、不同群體對政治的參與和認同。這樣的學習讓我明白，青年要積極參與政治進步，首先要了解自己所處的環(huán)境和社會現(xiàn)狀。
第三段：積極參與政治（300字）。
了解政治現(xiàn)狀之后，作為青年，我們要積極參與政治。這并不僅僅是投票選舉，更是要了解并參與到社會問題的解決中。參與形式多種多樣，可以是參加社區(qū)會議、參觀政府機構、參與公共討論等。通過這些活動，我們可以深入了解政府的工作和決策過程，發(fā)現(xiàn)問題并提出自己的觀點和建議，為青年群體爭取更多權益。積極參與政治，可以讓青年在改變社會的過程中不斷成長和鍛煉。
第四段：關注社會問題（300字）。
青年政治進步還需要關注社會問題，關注群眾生活中的痛點和困擾。我們要積極了解社會的矛盾和問題，并運用自己所學的知識，通過積極的行動參與到解決問題的過程中?？梢酝ㄟ^參與志愿者活動、捐款捐物、參與社會公益項目等方式，為社會問題的解決貢獻自己的力量。青年的政治進步還體現(xiàn)在對社會弱勢群體的關愛和支持上，讓更多的人感受到社會的溫暖和公平。
第五段：培養(yǎng)政治素養(yǎng)（200字）。
作為青年，我們還要不斷培養(yǎng)自己的政治素養(yǎng)。政治素養(yǎng)是認識政治現(xiàn)象、了解政治問題、分析政治行為的能力。通過學習政治理論、關注政治事件，我們可以不斷提升自己的政治素養(yǎng)，從而更好地理解政治，參與到政治進步的活動中來。同時，要堅持獨立思考，審視政治問題，不被輿論和利益所左右。通過培養(yǎng)政治素養(yǎng)，我們可以更深刻地認識到政治的復雜性和重要性，為青年政治進步做出更大的貢獻。
結論（100字）。
青年政治進步是推動社會進步的必然要求，只有積極參與了解政治現(xiàn)狀、關注社會問題、培養(yǎng)政治素養(yǎng)，才能更好地發(fā)揮青年的作用和力量。在我多年的實踐中，我深深感受到了政治進步的重要性，也體會到了青年參與政治的積極意義。希望越來越多的青年能夠關注政治，積極參與，為社會進步貢獻自己的力量。
青年政治心得體會和方法篇七
近年來，我國政治教育日益重視青年人群的培養(yǎng)和引導，認為青年是國家的未來和希望，他們的思想和行為對整個社會的發(fā)展有著深遠的影響。為了提高青年群體的政治素質(zhì)和思想道德水平，各級政府和高校舉辦了一系列的政治教育培訓活動。我有幸參加了一次青年政治教育培訓，通過這次培訓，我深受啟發(fā)和教育，收獲頗豐。
第二段：介紹具體的培訓內(nèi)容和方式。
這次培訓以“培養(yǎng)愛國、奉獻、創(chuàng)新精神的現(xiàn)代青年”為主題，通過講座、討論和實踐等多種教學方式，向我們傳授了愛國家、奉獻社會和創(chuàng)新思維的重要意義和方法。在愛國主題的講座中，我們深入了解了愛國的內(nèi)涵和外延，明白了愛國不僅僅是口號，更是具體的行動。在奉獻主題的實踐中，我們?nèi)ド鐓^(qū)、學校等地開展志愿服務活動，親身感受到了奉獻對個人和社會的重要意義。在創(chuàng)新主題的討論中，我們集思廣益，學會了不拘一格，勇于創(chuàng)新，并取得了令人驕傲的成果。
第三段：談談我的收獲和感悟。
這次培訓讓我看到了現(xiàn)代青年所應具備的品質(zhì)和素養(yǎng)，也讓我對自己有了更深的認識。我明白了愛國是每個中國人的責任，作為青年，我們更應該以身作則，傳播愛國精神，積極參與到國家建設中。同時，我也認識到奉獻是實現(xiàn)自我價值的重要途徑，只有通過為他人服務，才能實現(xiàn)自身的全面發(fā)展和進步。最重要的是，我深刻體會到了創(chuàng)新在現(xiàn)代社會的重要性，尤其是在科技、經(jīng)濟和文化領域，創(chuàng)新是推動社會進步的關鍵，我們作為青年，更要勇于創(chuàng)新，敢于嘗試，為社會發(fā)展做出自己的貢獻。
第四段：談談如何將所學應用到實際中。
青年政治教育培訓不僅僅是為了增加我們的知識，更重要的是讓我們將所學應用到實際生活中。對于我個人而言，我計劃將所學的愛國精神應用到我日常行為中，積極關注國家發(fā)展，參與社會公益活動，為國家的繁榮貢獻自己的力量。同時，我希望能夠在自己的領域里做出創(chuàng)新，不拘一格，突破傳統(tǒng)的束縛，為社會的進步貢獻自己的智慧和力量。
第五段：總結全文，強調(diào)持續(xù)學習和實踐的重要性。
通過這次青年政治教育培訓，我真正意識到政治教育對于年輕人的重要性和深遠影響。培訓不僅僅是一次經(jīng)歷，更是一種精神的傳承和思想的啟蒙。我堅信，只有持續(xù)學習和堅持實踐，才能不斷提高自己的政治素質(zhì)和思想品質(zhì)，成為一個真正有用、有價值的人。我將牢記培訓所傳達的精神與理念，永遠保持學習的態(tài)度，努力實踐所學，為實現(xiàn)中華民族的偉大復興做出自己的貢獻。
青年政治心得體會和方法篇八
多年的教學經(jīng)驗，我談一下自己感觸最深。
一、集體備課很重要。
它能有效凝聚集體的智慧，顯著提高教育教學效果，不斷提高教師的教學水平。作為老教師，帶領青年教師成長，集體備課很重要，對業(yè)務水平和教學經(jīng)驗的同志有欠缺，對教材把握不準，開展集體備課可以幫助我弄清楚教什么的問題，取長補短，促使青年教師我盡快成熟起來。
二、堅持備好課再上課，不打無準備之戰(zhàn)。
備課包括鉆研教材、搜集信息、了解學生、考慮教學思路和教學方法、寫教案等。不僅上新課需要備課，練習課、復習課同樣需要。只有課前認真鉆研教材，弄準教學目的、教學要求、重點難點、教學過程和方法才可能把課上好。
三、
多聽課。
課堂上許多司空見慣的問題經(jīng)由聽課者自覺的觀察和課后與任課教師的討論，就可洞見到很多值得探索、深思的地方。還可以學習其他教師特別是教學經(jīng)驗豐富的教師的長處，閃光點，為我所用：感受老教師的儀態(tài)美、語言美、板書美、直觀教具美等外在的美；領略優(yōu)秀教師如何通過精巧的思維、嚴密的推理、嚴肅的實證來充分展示科學的理性美；體會教學過程中的尊重、發(fā)現(xiàn)、合作與共享。聽課對于我是提高素質(zhì)，提升教學質(zhì)量的重要方式。
四、不問學生要面子。
雖然多年的教學經(jīng)驗，我也經(jīng)常遇到答不出學生問題的情況。我總是會先悉心聽取他們的觀點，和他們探討，若還不能解決問題，課后查閱資料或是向他人請教后再解答他們的疑問。我覺得這樣的處理方法不僅不會丟面子，反而會拉近師生間的距離，更重要的是有利于師生的共同提高。
五、不在學生面前擺架子。
課上多微笑，多與學生進行眼神交流；課后多關心學生的學習生活情況，了解他們對老師的意見和建議，多給學生個微笑，學生就會喜歡這門功門。后來通過努力，我特別注意這方面的問題，學生學得開心，我也教得開心，成績也有了較大的提高。同時，在教學中我也存在一些疑惑和困難。
1、教材與新課標對應的疑惑。
新教材設置了大量的探究活動，其目的是從真實情景或?qū)W生已有的生活經(jīng)驗出發(fā)，利于引起學生的興趣，引領學生入門。有些看似貼近生活，實際上沒考慮學生、學校實際，可操作性太低。但新教材淡化了知識的內(nèi)在聯(lián)系，壓縮在時間非常有限的課堂內(nèi)，要求學生跳躍性思維，卻帶來斷層感和挫折感，無疑又影響新課標教學目標的落實。
2、知識、能力、情感態(tài)度和課堂氣氛難相統(tǒng)一。
新課程教學提倡能夠快樂學習。于是教師在課堂中往往引入各種活動，使那些比較單調(diào)的認知過程變得生動活潑，變厭學為樂學。但并不是所有的活動都能起到有效的作用。因為在調(diào)動課堂氣氛的同時，我們往往很容易離主題卻越來越偏，比如一堂課，一開始情景模擬，學生樂于參與，課堂氣氛活躍，但活動的主題卻越來越偏，以至于在知識的生成層面上效果不大。那么這時候知識、能力、情感態(tài)度和課堂氣氛就很難相統(tǒng)一。
3、遇到來自于學生的障礙。
受條件的限制，學生獲取資料的途徑還較少，探究活動難以達到實效，致使新課改理念中要求體現(xiàn)的生活化目標難以實現(xiàn)。
基于新的教學理念把課堂交給學生，經(jīng)過一段時間的實施后發(fā)現(xiàn)，主要發(fā)言者仍然只是部分活躍分子，而另一部分學生在課堂上大多數(shù)時間是在看別人的“表演”，自己不準備，也不想思考。這樣下去可能導致走向兩極分化。
4、新課程沒有了明確的規(guī)定性和清晰的知識點陳列，多了些彈性和不確定性，給教學和教師提供更大的發(fā)揮空間。但對教師的評價機制，最主要的指標還是學生的考試成績。高考方案不明確，教學與高考該如何接軌，我心里沒有底，既想有所改革又怕偏離高考。
以上是我的一些粗淺的認識，不足之處希望大家給予指正。在今后的教學中，我會在培養(yǎng)信心、把握重難點、形成完整的教學思路等方面努力，穩(wěn)抓落實，爭取更大的進步！
青年政治心得體會和方法篇九
作為初中學生，政治學科的學習是我們不可或缺的一部分。政治對我們的人生影響深遠，因此我們需要認真對待政治復習，才能對未來有更好的規(guī)劃。本文從五個方面分享我個人的政治復習方法心得和體會。
第一段：認真聽課，及時復習
初中政治老師講授的內(nèi)容較為豐富，我們需要認真聽課。在課堂上，我們不僅要聽老師講授的知識，還要認真閱讀課本。同時，我們需要做好筆記，記錄下老師講授的重點內(nèi)容。離開課堂后，我們要及時對上課講授的內(nèi)容進行復習，鞏固學習成果。
第二段：找準政治學習的規(guī)律
政治學習沒有 shortcut，我們需要從細節(jié)做起，找準學習規(guī)律，科學合理地制定復習計劃。政治學習以理論為主，我們需要掌握一定的閱讀和理解能力，學會提取法律條文、政策文件及時事分析，并做到知其然，更要知其所以然，把宏觀領域的理論轉化為實際問題的分析。
第三段：多重復習鞏固基礎
政治知識的學習、理解和記憶都需要時間的累積。需要多做復習練習，讓自己更加熟練掌握各種知識點?？梢圆捎脜⒓友a課、自習和教輔資料輔導學習等方式，幫助鞏固基礎知識。多方面復習鞏固，才能讓知識“鞏固如鐵”。
第四段：科學安排時間，分階段復習
政治知識的復習不宜急躁、倉促?？梢园褟土曈媱澐殖呻A段，針對不同的知識點進行不同層次的復習，針對每個知識點的復習要求有不同的技巧方法。初中政治知識點較多，如果不分階段復習，難以做到總結以前的知識、將復習的內(nèi)容系統(tǒng)地串起來。
第五段：合理利用試卷，找出差距，提高分數(shù)
政治考試的重要性不言而喻，考前最好做一些模擬試卷，找出自己的差距，對薄弱的知識點進行更有針對性的復習。而對于常見的考試難點，我們應該進行客觀的分析，尋找解決方法。
在政治學科的學習中，復習的方法決定了學習的效果，只有通過科學合理的方式，才能事半功倍地達到良好的復習效果?？傊?，希望文章提供的方法和經(jīng)驗能夠?qū)Τ踔姓蔚膶W習有所幫助。
青年政治心得體會和方法篇十
政治是初中階段的一門必修課程，通過學習政治，我們可以了解國家、社會、人民的發(fā)展歷程和現(xiàn)狀，為未來成為一名有責任感、有擔當?shù)墓翊蛳聢詫嵉幕A。然而，在實際學習中，很多同學反應政治的內(nèi)容較為抽象、繁瑣，復習起來也很困難。在多次試錯的過程中，我總結出了一些行之有效的復習方法，與大家分享一下。
第二段：分類復習。
政治知識的范圍涉及很廣，常規(guī)的重點會從歷史、制度、思想三個方面展開。針對這些內(nèi)容，我們可以采用分類復習的方法。比如歷史方面，可以按時間順序、按朝代、按重大事件等劃分；制度方面，可以按照政治制度、經(jīng)濟制度等類別劃分；思想方面，可以按照馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論等分類劃分。這樣，可以更加明確地了解政治學科的重點及知識點，有針對性地進行重點復習。
第三段：圖表復習。
政治學科涉及到的概念較多，而且很多概念之間存在著不同的內(nèi)在聯(lián)系，易混淆。為了解決這個問題，我們可以采用圖表復習法。首先，根據(jù)整體課程，將知識點繪制在紙或筆記上，形成一個復習框架。然后，對于不同的知識點，可以采用表格、思維導圖、魚骨圖等方法進行梳理，形成有層次、有針對性的思維圖譜，便于整體認識和記憶掌握，同時也能把握知識點之間的邏輯關系，也便于回憶。
第四段：實例練習。
政治學科的理論課程較多，但理論知識的核心在于聯(lián)系實際。所以，在復習過程中，我們應該注重實例練習。多采用原版課本里的實例或教師出的習題作為練習，循序漸進，加深對這些知識默示理解的同時也會讓定位和答題思路得到極大的提升，幫助我們把理論知識轉化為實踐。
第五段：追求深度。
政治學科判斷題、論述題較多，其中一定比例的分數(shù)是由深度把控決定的。深度的概念指的是在已有知識體系之上，對新知識進行建構，拓寬原有的視角，加深對政治學科的理論和實踐的理解。只有追求深度，才能避免重復套用、記牢表層知識點而忽略深度理解的窘境。因此，在復習時，我們應該多看原文、多思考學科內(nèi)涉及的概念、譜系、論述，逐漸深入到思想的核心，挖掘問題的深度，才能為提高復習效率打下更加堅實的基礎。
總結：
政治學科雖然比較難，但是復習方法很重要。分類復習、圖表復習、實例練習、追求深度是我總結出來的復習方法，希望這些方法能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?。除了掌握復習方法，我們還需要注意心態(tài)調(diào)整，只有內(nèi)心平靜，積極進取，才能夠在政治學科上打造出令人稱道的成績。
青年政治心得體會和方法篇十一
很高興今天可以坐在這里和大家交流我的教學心得，也感謝各位領導和老師給我這個機會。
走上這個工作崗位已有2年多，隨著時間的推移，當初的那份激動與欣喜正慢慢減退，隨之而來的是忙碌與勞累。各種陌生的事物撲面而來，讓我有點手忙腳亂，彷徨不知所措，深感老師的艱辛。但通過2年來的不斷完善自我和超越自我，不管在教學方法還是教學理念上都有了一定的進步，當然也碰到了一些困難與問題。
新課程倡導合作精神，開展自主探究；堅持理論聯(lián)系實際，走進生活走進社會；提倡創(chuàng)設課堂情境，進行情境教學；不再單純地以分數(shù)評價學生，尊重每一位學生做人的尊嚴和價值，關心每一位學生的學習、生活和人格養(yǎng)成。結合自身的教學實際，我談一下自己感觸最深的幾點：
一、集體備課很重要。
它能有效凝聚集體的智慧，顯著提高教育教學效果，不斷提高教師的教學水平。作為新教師，業(yè)務水平和教學經(jīng)驗都有欠缺，對教材把握不準，開展集體備課可以幫助我弄清楚教什么的問題，取長補短，促使我盡快成熟起來。
二、堅持備好課再上課，不打無準備之戰(zhàn)。
備課包括鉆研教材、搜集信息、了解學生、考慮教學思路和教學方法、寫教案等。不僅上新課需要備課，練習課、復習課同樣需要。只有課前認真鉆研教材，弄準教學目的、教學要求、重點難點、教學過程和方法才可能把課上好。
三、多聽課。
課堂上許多司空見慣的問題經(jīng)由聽課者自覺的觀察和課后與任課教師的討論，就可洞見到很多值得探索、深思的地方。還可以學習其他教師特別是教學經(jīng)驗豐富的教師的長處，閃光點，為我所用：感受老教師的儀態(tài)美、語言美、板書美、直觀教具美等外在的美；領略老教師如何通過精巧的思維、嚴密的推理、嚴肅的實證來充分展示科學的理性美；體會教學過程中的尊重、發(fā)現(xiàn)、合作與共享。聽課對于我是提高素質(zhì)，提升教學質(zhì)量的重要方式。
四、不問學生要面子。
由于教學經(jīng)驗不豐富等原因，我經(jīng)常遇到答不出學生問題的情況。我總是會先悉心聽取他們的觀點，和他們探討，若還不能解決問題，課后查閱資料或是向他人請教后再解答他們的疑問。我覺得這樣的處理方法不僅不會丟面子，反而會拉近師生間的距離，更重要的是有利于師生的共同提高。
五、不在學生面前擺架子。
課上多微笑，多與學生進行眼神交流；課后多關心學生的學習生活情況，了解他們對老師的意見和建議。記得高一剛踏上講臺時，由于緊張，課上表情比較嚴肅，課堂氣氛比較緊張，有學生就建議我多笑，說“笑起來的老師最漂亮了”。后來通過努力，我特別注意這方面的問題，學生學得開心，我也教得開心，成績也有了較大的提高。同時，在教學中我也存在一些疑惑和困難。
1、教材與新課標對應的疑惑。
新教材設置了大量的探究活動，其目的是從真實情景或?qū)W生已有的生活經(jīng)驗出發(fā)，利于引起學生的興趣，引領學生入門。有些看似貼近生活，實際上沒考慮學生、學校實際，可操作性太低。但新教材淡化了知識的內(nèi)在聯(lián)系，壓縮在時間非常有限的課堂內(nèi)，要求學生跳躍性思維，卻帶來斷層感和挫折感，無疑又影響新課標教學目標的落實。
2、知識、能力、情感態(tài)度和課堂氣氛難相統(tǒng)一。
新課程教學提倡能夠快樂學習。于是教師在課堂中往往引入各種活動，使那些比較單調(diào)的認知過程變得生動活潑，變厭學為樂學。但并不是所有的活動都能起到有效的作用。因為在調(diào)動課堂氣氛的同時，我們往往很容易離主題卻越來越偏，比如一堂課，一開始情景模擬，學生樂于參與，課堂氣氛活躍，但活動的主題卻越來越偏，以至于在知識的生成層面上效果不大。那么這時候知識、能力、情感態(tài)度和課堂氣氛就很難相統(tǒng)一。
3、遇到來自于學生的障礙。
受條件的限制，學生獲取資料的途徑還較少，探究活動難以達到實效，致使新課改理念中要求體現(xiàn)的生活化目標難以實現(xiàn)。
由于學生對中考政治開卷考的錯誤認識，加大了與高中新課程政治銜接上的難度。對學科的重視度不夠；缺乏對知識的表述、理解、整合的能力，缺乏對材料、觀點和設問的閱讀能力，運用理論術語分析問題的能力、規(guī)范地書寫、有邏輯性地組織答題能力較弱。
基于新的教學理念把課堂交給學生，經(jīng)過一段時間的實施后發(fā)現(xiàn)，主要發(fā)言者仍然只是部分活躍分子，而另一部分學生在課堂上大多數(shù)時間是在看別人的“表演”，自己不準備，也不想思考。這樣下去可能導致走向兩極分化。
4、新課程沒有了明確的規(guī)定性和清晰的知識點陳列，多了些彈性和不確定性，給教學和教師提供更大的發(fā)揮空間。但對教師的評價機制，最主要的指標還是學生的考試成績。高考方案不明確，教學與高考該如何接軌，我心里沒有底，既想有所改革又怕偏離高考。
以上是我的一些粗淺的認識，不足之處希望大家給予指正。在今后的教學中，我會在培養(yǎng)信心、把握重難點、形成完整的教學思路等方面努力，穩(wěn)抓落實，爭取更大的進步！
青年政治心得體會和方法篇十二
課堂教學心得體會
在多年的教育教學實踐過程中，我對政治課教學有以下三點體會：
“克隆技術將會把人類帶往何處”，讓學生在對克隆技術利弊的分析中，潛移默化的樹立了全面的觀點看問題和把握因果聯(lián)系，提高活動的預見性，從而達到教學目的。3．組織學生制定理財方案?；顒幽康模鹤寣W生運用高一經(jīng)濟學所學的股票、債券、儲蓄等知識，結合家庭經(jīng)濟收入或個人零用錢制定一個理財方案，培養(yǎng)學生運用經(jīng)濟學知識解決問題的能力，調(diào)動學生的主動性和積極性?；顒尤〉昧撕芎玫男Ч瑢W們回家后和家長商量如何把家里的經(jīng)濟收入進行最有效的投資，每一種投資方式的有缺點是什么。不僅提高了學生的學習積極性，而且許多家長改變了對政治課的傳統(tǒng)看法，一直認為這些活動非常好。４、社會調(diào)查。理論只有和實際相結合才能永葆青春期的魅力，只有讓學生走出書齋、走向社會，才能讓學生體會到理論不只是虛無縹渺的空中樓閣，而是來源于沸騰的社會生活。調(diào)查式的第一步是幫助學生設計恰當?shù)恼{(diào)查課題，尋求符合實際的調(diào)查對象和調(diào)查步驟，明確社會調(diào)查的方式和方法。第二步：正式開展調(diào)查，掌握大量的和課題有關的數(shù)據(jù)和材料，并對之進行必要的分析和思考。經(jīng)過“去粗取精，去偽存真，由此及彼，由表及里”的改造制作功夫，然后再一次走向社會，加以進一步的充實和提高。第三步：撰寫社會調(diào)查報告,一方面使書本知識得到檢驗和完善；另一方面也為改造社會提供世界觀和方法論。
5．開辟“時事論壇”。通過引導學生運用所學基本原理分析實踐中的重大問題或?qū)W生感興趣的話題，培養(yǎng)學生理論聯(lián)系實際，觀察和分析實際問題的能力、表達能力；發(fā)揮學生的主體作用；激發(fā)學生學習政治的興趣。由學生自己準備和主持，要求運用所學經(jīng)濟學、哲學原理分析同學們關注的社會熱點現(xiàn)象如：中美關系、中日關系、中東和平進程、三農(nóng)問題、經(jīng)濟結構調(diào)整、樹立正確的金錢觀、就業(yè)觀等。
二、質(zhì)疑導思 激活思維。思想政治課教材中有許多看似淺顯明白的道理，學生未真正領會。教師可以用恰當?shù)摹皢栴}”激起學生思維的浪花，使他們于“無疑”處生“疑難”，產(chǎn)生新奇感和探索感，使思維向新的廣度和深度發(fā)展。當然，教師的“問題”要提得準確，有一定的難度，又能使學生感興趣。例如講到《政治常識》中“我國公民享有宗教信仰自由的權利”時，提出“共產(chǎn)黨員和共青團員是否允許信教”的問題；當講到“我國經(jīng)濟建設遇到資金困難的問題”時，引出“能否靠多發(fā)行人民幣來解決”的疑問，學生在分析中有分歧，但教師進行引導，便可以得出正確的結論。
三、運用現(xiàn)代化教學技術提高學生學習興趣和教學質(zhì)量 。多媒體能把文字、圖像、聲音、動畫和視頻信息等眾多信息集于一體，能在視覺、聽覺上產(chǎn)生一定的刺激，引起學生的注意，激發(fā)學生的學習興趣，使學生產(chǎn)生強烈的學習欲望，從而形成學習動機。能使抽象的概念具體化，靜態(tài)的知識形象化，無序的內(nèi)容系統(tǒng)化，使枯燥的哲學理論不再枯燥，有利于學生對知識的獲取、記憶。
很高興今天可以坐在這里和大家交流我的教學心得，也感謝各位領導和老師給我這個機會。
走上這個工作崗位已有2年多，隨著時間的推移，當初的那份激動與欣喜正慢慢減退，隨之而來的是忙碌與勞累。各種陌生的事物撲面而來，讓我有點手忙腳亂，彷徨不知所措，深感老師的艱辛。但通過2年來的不斷完善自我和超越自我，不管在教學方法還是教學理念上都有了一定的進步，當然也碰到了一些困難與問題。
新課程倡導合作精神，開展自主探究；堅持理論聯(lián)系實際，走進生活走進社會；提倡創(chuàng)設課堂情境，進行情境教學；不再單純地以分數(shù)評價學生，尊重每一位學生做人的尊嚴和價值，關心每一位學生的學習、生活和人格養(yǎng)成。結合自身的教學實際，我談一下自己感觸最深的幾點：
一、集體備課很重要
它能有效凝聚集體的智慧，顯著提高教育教學效果，不斷提高教師的教學水平。作為新教師，業(yè)務水平和教學經(jīng)驗都有欠缺，對教材把握不準，開展集體備課可以幫助我弄清楚教什么的問題，取長補短，促使我盡快成熟起來。
二、堅持備好課再上課，不打無準備之戰(zhàn)
備課包括鉆研教
材、搜集信息、了解學生、考慮教學思路和教學方法、寫教案等。不僅上新課需要備課，練習課、復習課同樣需要。只有課前認真鉆研教材，弄準教學目的、教學要求、重點難點、教學過程和方法才可能把課上好。
三、多聽課
課堂上許多司空見慣的問題經(jīng)由聽課者自覺的觀察和課后與任課教師的討論，就可洞見到很多值得探索、深思的地方。還可以學習其他教師特別是教學經(jīng)驗豐富的教師的長處，閃光點，為我所用：感受老教師的儀態(tài)美、語言美、板書美、直觀教具美等外在的美；領略老教師如何通過精巧的思維、嚴密的推理、嚴肅的實證來充分展示科學的理性美；體會教學過程中的尊重、發(fā)現(xiàn)、合作與共享。聽課對于我是提高素質(zhì)，提升教學質(zhì)量的重要方式。
四、不問學生要面子
由于教學經(jīng)驗不豐富等原因，我經(jīng)常遇到答不出學生問題的情況。我總是會先悉心聽取他們的觀點，和他們探討，若還不能解決問題，課后查閱資料或是向他人請教后再解答他們的疑問。我覺得這樣的處理方法不僅不會丟面子，反而會拉近師生間的距離，更重要的是有利于師生的共同提高。
五、不在學生面前擺架子 課上多微笑，多與學生進行眼神交流；課后多關心學生的學習生活情況，了解他們對老師的意見和建議。記得高一剛踏上講臺時，由于緊張，課上表情比較嚴肅，課堂氣氛比較緊張，有學生就建議我多笑，說“笑起來的老師最漂亮了”。后來通過努力，我特別注意這方面的問題，學生學得開心，我也教得開心，成績也有了較大的提高。
同時，在教學中我也存在一些疑惑和困難。1、教材與新課標對應的疑惑
新教材設置了大量的探究活動，其目的是從真實情景或?qū)W生已有的生活經(jīng)驗出發(fā)，利于引起學生的興趣，引領學生入門。有些看似貼近生活，實際上沒考慮學生、學校實際，可操作性太低。但新教材淡化了知識的內(nèi)在聯(lián)系，壓縮在時間非常有限的課堂內(nèi)，要求學生跳躍性思維，卻帶來斷層感和挫折感，無疑又影響新課標教學目標的落實。
2、知識、能力、情感態(tài)度和課堂氣氛難相統(tǒng)一
受條件的限制，學生獲取資料的途徑還較少，探究活動難以達到實效，致使新課改理念中要求體現(xiàn)的生活化目標難以實現(xiàn)。
由于學生對中考政治開卷考的錯誤認識，加大了與高中新課程政治銜接上的難度。對學科的重視度不夠；缺乏對知識的表述、理解、整合的能力，缺乏對材料、觀點和設問的閱讀能力，運用理論術語分析問題的能力、規(guī)范地書寫、有邏輯性地組織答題能力較弱。
基于新的教學理念把課堂交給學生，經(jīng)過一段時間的實施后發(fā)現(xiàn)，主要發(fā)言者仍然只是部分活躍分子，而另一部分學生在課堂上大多數(shù)時間是在看別人的“表演”，自己不準備，也不想思考。這樣下去可能導致走向兩極分化。
4、新課程沒有了明確的規(guī)定性和清晰的知識點陳列，多了些彈性和不確定性，給教學和教師提供更大的發(fā)揮空間。但對教師的評價機制，最主要的指標還是學生的考試成績。高考方案不明確，教學與高考該如何接軌，我心里沒有底，既想有所改革又怕偏離高考。以上是我的一些粗淺的認識，不足之處希望大家給予指正。在今后的教學中，我會在培養(yǎng)信心、把握重難點、形成完整的教學思路等方面努力，穩(wěn)抓落實，爭取更大的進步！
---鄲城縣第二高級中學 謝翠云
多年的教學經(jīng)驗，我談一下自己感觸最深
一、集體備課很重要
它能有效凝聚集體的智慧，顯著提高教育教學效果，不斷提高教師的教學水平。作為老教師，帶領青年教師成長，集體備課很重要，對業(yè)務水平和教學經(jīng)驗的同志有欠缺，對教材把握不準，開展集體備課可以幫助我弄清楚教什么的問題，取長補短，促使青年教師我盡快成熟起來。
二、堅持備好課再上課，不打無準備之戰(zhàn)
備課包括鉆研教材、搜集信息、了解學生、考慮教學思路和教學方法、寫教案等。不僅上新課需要備課，練習課、復習課同樣需要。只有課前認真鉆研教材，弄準教學目的、教學要求、重點難點、教學過程和方法才可能把課上好。
三、多聽課
課堂上許多司空見慣的問題經(jīng)由聽課者自覺的觀察和課后與任課教師的討論，就可洞見到很多值得探索、深思的地方。還可以學習其他教師特別是教學經(jīng)驗豐富的教師的長處，閃光點，為我所用：感受老教師的儀態(tài)美、語言美、板書美、直觀教具美等外在的美；領略優(yōu)秀教師如何通過精巧的思維、嚴密的推理、嚴肅的實證來充分展示科學的理性美；體會教學過程中的尊重、發(fā)現(xiàn)、合作與共享。聽課對于我是提高素質(zhì)，提升教學質(zhì)量的重要方式。
四、不問學生要面子
雖然多年的教學經(jīng)驗，我也經(jīng)常遇到答不出學生問題的情況。我總是會先悉心聽取他們的觀點，和他們探討，若還不能解決問題，課后查閱資料或是向他人請教后再解答他們的疑問。我覺得這樣的處理方法不僅不會丟面子，反而會拉近師生間的距離，更重要的是有利于師生的共同提高。
五、不在學生面前擺架子 課上多微笑，多與學生進行眼神交流；課后多關心學生的學習生活情況，了解他們對老師的意見和建議，多給學生個微笑，學生就會喜歡這門功門。后來通過努力，我特別注意這方面的問題，學生學得開心，我也教得開心，成績也有了較大的提高。
同時，在教學中我也存在一些疑惑和困難。1、教材與新課標對應的疑惑
新教材設置了大量的探究活動，其目的是從真實情景或?qū)W生已有的生活經(jīng)驗出發(fā)，利于引起學生的興趣，引領學生入門。有些看似貼近生活，實際上沒考慮學生、學校實際，可操作性太低。但新教材淡化了知識的內(nèi)在聯(lián)系，壓縮在時間非常有限的課堂內(nèi)，要求學生跳躍性思維，卻帶來斷層感和挫折感，無疑又影響新課標教學目標的落實。
2、知識、能力、情感態(tài)度和課堂氣氛難相統(tǒng)一
受條件的限制，學生獲取資料的途徑還較少，探究活動難以達到實效，致使新課改理念中要求體現(xiàn)的生活化目標難以實現(xiàn)。
基于新的教學理念把課堂交給學生，經(jīng)過一段時間的實施后發(fā)現(xiàn)，主要發(fā)言者仍然只是部分活躍分子，而另一部分學生在課堂上大多數(shù)時間是在看別人的“表演”，自己不準備，也不想思考。這樣下去可能導致走向兩極分化。
4、新課程沒有了明確的規(guī)定性和清晰的知識點陳列，多了些彈性和不確定性，給教學和教師提供更大的發(fā)揮空間。但對教師的評價機制，最主要的指標還是學生的考試成績。高考方案不明確，教學與高考該如何接軌，我心里沒有底，既想有所改革又怕偏離高考。以上是我的一些粗淺的認識，不足之處希望大家給予指正。在今后的教學中，我會在培養(yǎng)信心、把握重難點、形成完整的教學思路等方面努力，穩(wěn)抓落實，爭取更大的進步！
青年政治心得體會和方法篇十三
作為當代青年，我們身負著民族復興和國家繁榮的歷史使命，同時也是國家和社會發(fā)展的重要力量之一。為了更好地承擔起自己的歷史使命，近年來，我們國家對青年的政治教育始終保持高度關注。在這種背景下，我參加了本次青年政治大學習，并獲得了很多啟示和感悟。在此，我將結合自己的觀察和思考，對本次學習的主要內(nèi)容和收獲進行分享和總結。
一、學習為什么是青年政治必修課。
作為一名青年，我們的生活和未來與國家和社會發(fā)展密不可分。而要充分發(fā)揮我們的作用，必須先有良好的政治素養(yǎng)，透徹理解和積極參與國家的決策和建設，這使得政治學習成為了我們的必修課。在本次大學習中，我們徹底明確了這點，學習了習近平總書記的系列重要講話和《決定》，更加堅定了我們對黨和國家的信仰和熱愛，認識到了學習政治的重要性。
二、大學習給我們帶來了哪些新思想。
青年人是社會進步的重要力量，紅船精神的核心是愛國主義，具有鮮明的時代特色，也為我們提供了孜孜不倦、艱苦奮斗、團結協(xié)作的堅強精神力量。政治思想要與時俱進，習近平新時代中國特色社會主義思想作為我們理論的指引與行動的方針，是我們學習革命傳統(tǒng)和文化基因的重要來源。在大學習中，我們對社會主義核心價值觀有了更加宏觀的認識和具體的落實方法，也有了更深層次的自我理解。
三、大學習如何幫助我們提升自我素養(yǎng)。
一名成功的青年需要具備強大的政治素養(yǎng)，而這種素養(yǎng)的培養(yǎng)就需要通過深入的政治學習和參與實踐來實現(xiàn)。在大學習中，我們深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想，將其融入到我們的工作與生活中，形成了強烈的自我價值觀，并在自己的實踐中積極傳遞這些價值觀。同時，我們也逐漸意識到了自身的優(yōu)點和不足，明確了自己追求的目標和方向，從而更好地提高了自己的自我素養(yǎng)。
我們的生活、工作和未來始終與國家和社會的發(fā)展密不可分，而社會進步需要得到每一個人的積極參與和支持。在大學習中，我們不僅學習了革命前輩的優(yōu)良傳統(tǒng)，也領悟了中國特色社會主義重要思想，明確了共青團員要回答“我為什么入團、我給誰服務、我能為革命事業(yè)做什么”的根本問題，樹立了為黨和人民的利益而奮斗、為祖國和民族的偉大復興而努力的使命感和責任心，這樣才能真正地推動社會的持續(xù)進步。
五、大學習透視青春與未來。
青年時代是人生最美好的時光，也是我們?yōu)楝F(xiàn)代化事業(yè)做出貢獻的重要階段。通過這次大學習，我們對自己的發(fā)展路徑有了更加深刻的認識，明確了自己的人生目標和方向，加強了文化自信和國家意識，有了為黨和人民奮斗一生的信念和追求。只有在不斷學習和實踐中，才能不斷探索出自己的方向，實現(xiàn)自己的人生理想。
總之，在這次青年政治大學習中，通過學習和實踐，我們深刻理解了國家和社會發(fā)展的重要意義，增強了政治意識、責任感、使命感和榮譽感。相信，在我們的共同努力下，我們一定能夠為推動國家和社會的進步、為實現(xiàn)中華民族的偉大復興做出自己的貢獻。
青年政治心得體會和方法篇十四
第一段：引入考研政治的重要性（200字）
考研政治作為考研的必考科目之一，對團員青年們來說具有重要的意義。政治是一門綜合性的學科，涉及政治理論、政治制度、政治人物等多個方面的知識。通過學習政治，可以提高團員青年的政治素養(yǎng)和理論水平，并在今后的工作中更好地行使黨員身份與黨的原則相符的職能。因此，團員青年在考研政治中的體會和心得將對他們今后的學習和工作產(chǎn)生積極的影響。
第二段：加強理論學習與實踐結合（200字）
在考研政治中，團員青年需要注重理論學習與實踐結合。理論學習是提高政治素養(yǎng)的重要途徑，通過學習政治理論，團員青年可以對國家政治制度、社會發(fā)展動態(tài)等方面有更深入的了解。然而，只有將理論與實踐相結合，學習才能夠更加有針對性和實效性。在考研政治的學習中，團員青年可以通過深入社會實踐，參與社會治理與參政議政活動，將所學理論知識運用到實踐中，加深對政治問題的理解與認識。
第三段：注重思辨與批判精神（200字）
在考研政治的學習過程中，團員青年需要注重思辨與批判精神的培養(yǎng)。政治問題的復雜性要求我們既要對傳統(tǒng)理論進行批判性思考，又要對新興理論進行接受和試驗性思考。團員青年在學習政治的過程中，要敢于對權威觀點進行詰問與思考，不斷探索政治理論的內(nèi)在邏輯和外在影響，培養(yǎng)自己獨立思考和批判精神。
第四段：強化與團組織的互動（200字）
團組織在考研政治中的作用不可忽視。團員青年可以通過積極參與團組織組織的考研政治學習活動，與團隊中其他成員互相交流、討論，共同提高。團組織可以組織政治學習講座、答疑會等活動，提供學習資源與平臺，幫助團員青年更好地復習政治知識。通過與團隊的互動，團員青年可以得到更多的啟發(fā)與幫助，增強學習的效果。
第五段：總結與展望（200字）
考研政治是團員青年學習與成長的重要階段。通過考研政治的學習，團員青年可以提高自己的政治素養(yǎng)和理論水平，為今后的學習和工作奠定堅實的基礎。然而，考研政治的學習僅僅是個開始，今后的學習和工作中仍然需要不斷地學習和實踐。團員青年應該持續(xù)加強對政治理論的學習和研究，積極參與社會實踐活動，不斷提高自己的政治素養(yǎng)與能力，在未來的工作中更好地發(fā)揮黨員的作用。只有如此，團員青年才能在實踐中不斷進步，為黨和人民的事業(yè)作出更大的貢獻。
青年政治心得體會和方法篇十五
最近，我參加了一次青年政治能力培訓班，深受啟發(fā)。在培訓過程中，我了解了政治的重要性以及青年對于社會進步的推動作用。通過理論學習和實踐訓練，我逐漸提升了自己的政治意識和能力。以下是我對于這次培訓的心得體會。
第二段：政治意識的覺醒
在這次培訓中，我首先意識到了政治對于國家和社會的重要性。政治不僅僅是一個抽象的概念，它關乎著每個人的生活。通過學習政治理論，我了解了政治的本質(zhì)和目的，明白了政治對于人民的利益和幸福的重要性。我深感自己作為一個青年，應該提高政治覺悟，積極參與社會政治活動，努力為社會的持續(xù)進步做出自己的貢獻。
第三段：政治能力的提升
在培訓班中，我們進行了豐富多樣的實踐訓練，旨在提升我們的政治能力。這些訓練包括模擬市民論壇、公共演講、辯論等。通過這些實踐活動，我學會了如何獨立思考、分析問題，如何清晰地表達自己的觀點，以及如何與他人開展有效的辯論。這些能力對于我未來在政治領域的發(fā)展將起到重要的支撐作用。
第四段：社會責任的擔當
在培訓中，我深感青年擔當社會責任的重要性。作為一個青年，我們承載著社會的希望和未來。我們應該時刻關注社會問題，積極參與社會公益活動，并勇于表達自己的觀點，并通過實際行動推動社會的進步。只有在為社會發(fā)展貢獻自己的一份力量的過程中，我們才能真正地實現(xiàn)個人與國家的雙贏。
第五段：結語
通過這次青年政治能力培訓，我深刻地認識到政治的重要性以及自己作為一個青年的責任和使命。我將堅定地站在政治的立場上，積極投身社會事務，為社會的進步獻出自己的力量。我相信，只要每個青年都能提高政治意識，增強政治能力，并勇于承擔社會責任，我們一定能夠創(chuàng)造出更加美好的未來。
青年政治心得體會和方法篇十六
我參加了一個為期一個月的青年政治訓練班，這是我在大學期間的一次寶貴經(jīng)歷。在這個訓練班中，我不僅學到了許多政治理論知識，還獲得了實踐鍛煉的機會。下面是我對這次訓練班的五段式心得體會。
第一段：體驗政治課堂
在訓練班中，我第一次真正體驗了政治課堂的魅力。我們的教學形式豐富多樣，既有理論授課，也有討論交流和實踐演練。教師們將政治理論與實際案例相結合，生動形象地向我們展示了政治學的重要性和實際應用。通過學習，我深刻認識到政治是社會生活的重要基礎，只有了解政治理論知識，才能更好地理解世界，參與社會。
第二段：增強學生組織能力
在這個訓練班中，我們分組進行了一系列的團隊合作和實踐項目。例如，我們組織了一場“青年政治追夢行動”，通過宣傳和行動號召更多的青年關注國家大事，激發(fā)他們對政治的興趣。在這個過程中，我們需要協(xié)作、溝通和組織能力。通過這些實踐項目，我懂得了合作的力量，也提升了自己在團隊中的領導和管理能力。
第三段：拓寬政治視野
在訓練班中，我們還有機會參觀了一些政治機構和社會組織。例如，我們參觀了國會大廈，觀摩了政府工作，了解了國家決策的重要性。我們還參觀了一些社會組織，如青年發(fā)展基金會和社區(qū)服務中心，了解了他們在促進社會進步和發(fā)展中的作用。這些參觀活動讓我對政治的認識更加全面，也讓我意識到政治不僅發(fā)生在國家層面，也貫穿在社會的方方面面。
第四段：錘煉青年政治思維
在訓練班中，我們不僅學到了理念和知識，還錘煉了自己的思維方式和方法。我們從政治理論中學會了批判思考，學會了用科學的方法分析問題，提出解決方案。我們也從實踐中認識到政治不是固定不變的，而是需要我們持續(xù)發(fā)展和改進的。
第五段：培養(yǎng)社會責任感
在訓練班中，我們強調(diào)了青年的社會責任感。我們討論了青年如何參與社會和政治事務，如何為社會進步作出貢獻。我們有機會參與社會志愿者服務和社區(qū)關愛行動，深入了解社會問題，了解弱勢群體的困境。通過這些實踐，我們培養(yǎng)了關愛他人、關注社會的社會責任感。
通過參加青年政治訓練班，我不僅增強了自己的政治理論知識，還鍛煉了實踐能力和組織能力。我認識到政治不僅僅是國家的事務，它貫穿在社會的方方面面。通過這次訓練班，我也更加明確了自己對社會和政治的責任感，愿意為社會進步貢獻自己的一份力量。我相信，只有更多的青年加強政治訓練，才能在未來的社會中發(fā)揮更重要的作用。
青年政治心得體會和方法篇十七
所以，從毛中特命題的形式看，復習這門課程是要注意學習方法：一是毛澤東思想和中國革命史有許多相互覆蓋的地方，因此復習時要以歷史事件為線索掌握毛澤東思想的基本內(nèi)容和活的靈魂。要特別注意毛澤東發(fā)表的幾篇著名的文章，這是毛澤東思想概論中每年必考的知識點。對這些文章沒有必要全都看一遍，但是要知道每一篇文章的基本要點，而這又是一般的參考書很少提及的，這就要求考生自己
總結
出一套適合自己的知識脈絡圖來加強理解和記憶。二是注意點、線、面的結合。所謂點，就是基本的觀點、原理和范疇；所謂線，就是一章內(nèi)容的聯(lián)系；所謂面就是整個學科的內(nèi)在聯(lián)系。復習過程中要學會融會貫通，舉一反三，使考查的內(nèi)容了然于胸搞清楚了各個概念的內(nèi)涵、概念之間的異同、易混淆的地方之后，不但容易記憶，而且效果好，在考試的時候又能靈活運用，自如應付。三是對中國特色社會主義理論的復習要特別注意當年發(fā)生國內(nèi)外大事，由于我國改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設發(fā)展很快，新內(nèi)容和新經(jīng)驗多，所以歷屆考試中這部分的內(nèi)容修訂最多，而這些新修訂后增加的知識點命題的機會也最多，有時甚至是當年的論述題或材料題的考查內(nèi)容?？忌趶土曔@些內(nèi)容時，也要對其實質(zhì)進行很好的把握。
近年來，新一輪的“以生為本”、“素質(zhì)教育”的課程改革正在全國如火如荼地進行著。那么，在新形勢下, 如何抓住機遇，通過培養(yǎng)學生的思想政治課學習興趣，使之從“要我學”轉變?yōu)椤拔乙獙W”，“我要學”轉變?yōu)?“我好學”，是每一個思想政治課教師面臨的熱點問題。筆者在教學實踐中體會到可以分四個階段進行：第一階段，通過精心設計導言課來激發(fā)學習興趣；第二階段是在日常課堂教學中采取多種方法不斷鞏固學習興趣；第三階段是巧設課堂結尾，延續(xù)學習興趣；第四階段是巧設作業(yè)，發(fā)展興趣。
一、巧設導語，激發(fā)興趣。
“良好的開端是成功的一半”。一堂好課有引人入勝的開場，自然會把學生的全部精力引到課堂中，使學生積極參與教學活動，從而激發(fā)學習興趣。導語應針對學生的實際和教學內(nèi)容，用歌曲、傳說、典故、名言警句、新聞資訊、時事、生活事例、詼諧、幽默、恰當?shù)谋扔鞯葘?，把學生的注意力集中起來，引發(fā)學生興趣，激發(fā)求知欲。[1]例如，在講解高一經(jīng)濟生活《多彩的消費》時，我先對班里的同學進行調(diào)查：這個月家庭月收入有多少，從哪里來得，支出是多少，都用到哪里去了。讓這些家庭里的小王子和小公主清楚地認識到自己每個月的收入和支出。以此導課，既自然又能夠引起同學們對消費的重視。課后許多同學都說“不算不知道，一算嚇一跳”，自己一個月居然花那么多錢，而且這些錢大都用到買零食上。最終使學生認識到思想政治課所學的知識對他們的生活是真正有用的，能夠使之終身受益，從而激發(fā)學生的學習欲望。
二、搞好課堂設計，培養(yǎng)思維，鞏固學習興趣
心理學家研究顯示，在簡單重復的對象刺激下，人的注意力往往會遲鈍起來，難以產(chǎn)生心理反應；而新穎奇特的對象則會使人腦神經(jīng)系統(tǒng)興奮，激發(fā)強烈的注意力。[2]因而在第一堂課激發(fā)了學習興趣，這只是第一步。要想使學生對自己所學的課程保持長久的興趣，還需教師在日常課堂教學中采取多種教學方法。
一對一天材教育 一對一天材教育
1.運用現(xiàn)代化教學手段，鞏固學習興趣
教師在講授新知識時，若能運用多媒體技術滲透其中，借助電腦、投影儀、觸摸屏、電子白板等先進的現(xiàn)代化教學工具向?qū)W生展示圖、文、聲、像相結合的課件，就能使抽象、枯燥的知識原理變得通俗易懂、形象具體，便于學生對知識內(nèi)容的理解和掌握，從而達到事半功倍的效果，激發(fā)學生的學習興趣。[3]如我在講生活與哲學《人生的真正價值在于對社會的貢獻》時，從網(wǎng)上下載了一些抗震救災的感人事跡，將其制作成ppt,配之以背景音樂《為了誰》，授課時播放給同學們看，引導他們認真思考觀察，激活他們的思維；要求他們聯(lián)系生活中的實際，多層面分析歸納。（1）人生的價值從哪些方面體現(xiàn)出來？（2）從實際出發(fā)，談談現(xiàn)在你作為班級中一員如何實現(xiàn)自己的價值？（3）根據(jù)自己的理想，想想將來在工作崗位上怎樣實現(xiàn)人生價值？這樣，同學們的情趣被調(diào)動起來了，競相回答，達到了理想的效果。
3.以幽默的語言等形式鞏固學習興趣
思想政治課在很多人的思想意識中，是一門枯燥無味、呆板的課程，因此教學效果很低，學生厭學，教師厭教，所以教師在教學中巧妙地使用幽默技巧會引起學生的共鳴，激發(fā)學生的興趣?？刹捎蒙鷦有蜗蟮谋扔鳌?yōu)美感人的語言、形象的漫畫等方式教學。如教材中的幽默小故事、漫畫等都可以使學生產(chǎn)生興趣，使學生產(chǎn)生新鮮好奇，而新鮮好奇正是誘發(fā)學生學習的積極因素。比如在講哲學前言學習馬克思主義哲學的根本目的時，我給同學們講了《哲學家與船夫》的寓言故事，不僅使學生開懷大笑，同時也讓學生從笑聲中明白故事中所寓含的深刻含義。許多的笑話、漫畫、格言警句、歇后語，教師可信手拈來，在教學中廣泛應用，可取到事半功倍的效果。
5.開展課堂小活動可以有效激發(fā)學生的學習興趣
新課程理念強調(diào)自主、合作、探究的學習方式，注重學生積極主動地參與到課堂學習的過程中去。這種新的學習觀的形成使得學生真正成為學習的主人，有利從根本上提高學生的學習興趣。[5]例如，在講授《神奇的貨幣》這一內(nèi)容時，針對學生難以理解貨幣的產(chǎn)生過程，可以根據(jù)教材圖示的物物交換的例子讓學生分別代表不同的商品所有者在課堂上扮演買者和賣者的角色進行循環(huán)交換，讓他們切切實實地感受到擴大了的物物交換所面臨的困難，并乘機引導學生提出可能解決的辦法，從而為貨幣的應運而生埋下伏筆。
6.加強學法指導，提高學習效率
思想政治課可以采用的學習方法很多。我認為比較有效的就是對學生進行點、線、面相結合的學習方法指導。點是指知識要點；線是指知識點之間的內(nèi)在聯(lián)系；面是由相互聯(lián)系的知識點綜合起來的知識網(wǎng)絡。進行點、線、面相結合的學法指導，不僅能使學生微觀準確地掌握知識要點，而且能使學生宏觀系統(tǒng)地把握知識體系，獲得事半功倍的效果而增強學習興趣。[6]例如，在學習發(fā)展觀時，要求學生先分別掌握（1）發(fā)展的含義（2）事物發(fā)展的實質(zhì)（3）事物發(fā)展的普遍性（4）事物發(fā)展的動力（5）事物發(fā)展的原因（6）事物發(fā)展的狀態(tài)（7）事物發(fā)展的趨勢。在此基礎之上，將上述觀點綜合起來，就完整地把握了唯物辯證法發(fā)展觀。至于學習聯(lián)系的觀點和矛盾的觀點，與以上發(fā)展觀的掌握是同樣的道理，最后把三者結合在一起，就構成了唯物辯證法的知識體系。
四．巧設作業(yè)，發(fā)展興趣
一對一天材教育 一對一天材教育
1.作業(yè)設計要注意技巧
不同的學生在時間、數(shù)量、難易程度及內(nèi)容范圍上有區(qū)別，因此，對他們的要求也應該有所區(qū)別。對于基礎比較差的學生，就適宜布置一些簡單再現(xiàn)型作業(yè)；對于中等生，可布置一些基礎智能型題；對于成績比較好的學生，則應該布置一些綜合智能型作業(yè)。也就是說，少布置或不布置“統(tǒng)一作業(yè)”，多布置“彈性作業(yè)”。盡量使作業(yè)內(nèi)容適宜每一個學生，調(diào)動每個學生思考和活動的積極性，從而提高作業(yè)的有效性。
2.作業(yè)批改應滲透對學生的思想政治教育
教師把作業(yè)設計完后，還要對作業(yè)進行批改，教師批改作業(yè)不僅要看學生對知識的掌握程度，作業(yè)的對錯，而且還要滲透對學生的思想政治教育。[7]教師對作業(yè)中出現(xiàn)遺漏、粗心大意或書寫潦草等問題，可以在作業(yè)評語中直白地告訴學生；對敷衍了事、照抄他人作業(yè)、書寫雜亂的學生，作業(yè)評語不妨嚴厲一些，促使學生醒悟；對大部分中下游學生來說，他們對自己的錯誤缺少明確的把握，作業(yè)評語應及時糾正他們的錯誤；教師可以根據(jù)作業(yè)中出現(xiàn)的問題，作出適時適當?shù)闹笇?，指導的?nèi)容很廣泛，包括學習方法、做題方法，當然也包括做人之道。成績不理想的學生更需要受到肯定和表揚。嚴謹?shù)淖鳂I(yè)評語，不僅可以起到指出錯誤、評價學生勞動、鼓勵學習意志等作用，而且也是激發(fā)學生探求新知的強勁動力。例如，在每一次考試后，我都認真地看每一名學生的試卷，并且分別在每一份試卷上用紅筆寫上不同的批語。批語多是針對審題、字跡、答題方法等方面展開的。試卷評完后，我還要找部分學生談心，了解他們對評語的看法。
第一點，學會自主預習。預習課本至少要將老師下次要講的課文看三遍。第一遍要熟悉課文，掌握大體內(nèi)容。第二遍要找到主要內(nèi)容和重點所在。第三遍要理解課文，即使不能將其理解，也會對課文有一個大致的框圖。這樣在老師授課時能更快更好的理解并吸收，提高課堂學習效果。
第二點，學會自主學習。上課時會學習、會做筆記，要積極發(fā)揮學習的主觀能動性，不會的問題能及時向老師請教，及時的解決。
第三點，會復習。要知道復習從何入手能及時的查漏補缺，溫故而知新。
第四點，要多做題。多做一些中低檔試題，不要去做很多的高難度的試題。因為在做中低檔試題時，已經(jīng)起到了對知識的靈活運用的作用，通過做題可以及時的了解自己的不足和欠佳的地方，能及時的改正，預防以后再犯。還有在做題過程中也要適當?shù)娜ダ斫庠囶}的含義，揣摩命題人的命題意圖，掌握命題的規(guī)律。所謂“天道酬勤，地道酬善”，就是這個道理。這樣就能在考試中得心應手，像平常一樣。
“保劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香?！薄笆郎蠠o難事，只怕有心人”。只要想得到，沒有做不到。相信自己一定行。興趣是最好的老師。上了高中，才知道，政治原來是這樣學的，不再是原來初中的表面現(xiàn)象，高中政治要的是深層次的理解。
經(jīng)過一年的學習，我發(fā)現(xiàn)有的同學政治成績好，有的卻是大相徑庭，成績卻比較差。原因在于對政治的學習態(tài)度和學習方法，還有學習興趣。政治成績不好的同學認為政治課比較枯燥，所以，對政治課缺乏學習興趣。其實政治課有些內(nèi)容是比較生動有趣的。對政治課缺乏興趣，其原因在于學習方法有問題。掌握正確的學習方法，首先認識學習政治科是極有價值的。一般的學習方法就是一邊學，一邊習。“學”是課前預習，專心上課，及時復習。
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“習”主要是多做題。最重要的是掌握課本的基礎知識。
子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜”。要學習好，就要珍惜時間，抓緊時間，合理安排時間。
同學政治成績好，有的同學成績差。我覺得主要原因是學習方法有問題。我學習政治主要有以下幾個方法：
一、上課時要認真聽講，把老師講的重點 記下來，思路要跟著老師走，課后要及時整理筆記，背基礎知識點。
二、把報紙上的題認真做好，與同學們交流討論，把知識掌握的更牢固。問答題一定要自己先做，再對答案。
青年政治心得體會和方法篇十八
青年政治訓練班是國家為培養(yǎng)和鍛煉年輕干部而設立的一所學習和實踐基地。作為一位參加過青年政治訓練班的學員，我深深感受到了這個平臺的重要性和價值。在這個班級中，我不僅學習到了豐富的專業(yè)知識和實踐經(jīng)驗，還感受到了黨的培養(yǎng)培訓制度的嚴密和前瞻性。本文將從知識學習、組織訓練、合作交流、思想認識和未來展望五個方面，分享我的一些心得體會。
首先，青年政治訓練班是一所知識學習的學校。在這里，我接觸到了許多來自各行各業(yè)的專家學者，他們帶來了豐厚的專業(yè)知識和前沿的學術理念。通過他們的講座和研討會，我對我所從事的工作有了更全面的認識和深入的了解。同時，通過與其他學員的交流和討論，我也得以聽到不同領域和不同層次的意見和見解，這些都對我的學習和成長產(chǎn)生了積極的影響。
其次，青年政治訓練班是一所組織訓練的學校。在這里，我接受了嚴格的組織紀律訓練，如軍事訓練、集體活動等等。這些訓練不僅增強了我的體能和團隊合作意識，還提升了我的紀律觀念和緊迫感。此外，通過模擬實際工作環(huán)境的訓練，我學會了如何在高壓下保持冷靜和準確地應對各種問題，這對于將來的工作是非常有幫助的。
第三，青年政治訓練班是一所合作交流的學校。在這里，我結識了許多優(yōu)秀的年輕人，他們來自全國各地，有不同的文化背景和工作經(jīng)歷。在與他們的交流和互動中，我學會了傾聽和尊重他人的觀點，也通過合作和協(xié)作解決問題，提高了自己的溝通和團隊合作能力。這些寶貴的經(jīng)驗將對我今后的工作與人相處產(chǎn)生重要的影響。
第四，青年政治訓練班是一所思想認識的學校。在這里，我通過學習黨史，深入了解了黨和人民的偉大歷程，對共產(chǎn)主義的追求和社會主義的本質(zhì)有了更加清晰的認識。同時，通過深入研討黨的路線方針政策和理論體系，我也提高了自己的政治素養(yǎng)和理論水平。這些學習和體會讓我對黨的事業(yè)和責任有了更深刻的認識，對自己的前途和方向也更加明確。
最后，青年政治訓練班是我未來展望的學校。通過參加這個班級，我對未來的工作和發(fā)展有了更明確的規(guī)劃和展望。我明白了作為一名青年干部，要始終保持理想和信念的堅定，不忘初心，砥礪前行。我也了解到，要時刻關注國家和民族的發(fā)展大局，為人民的利益和幸福貢獻自己的力量。因此，我將繼續(xù)努力學習和提升自己，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的力量。
總之，參加青年政治訓練班給我?guī)砹撕芏鄬氋F的學習和體會，讓我對自己的工作和未來有了更明確的認識和規(guī)劃。我相信，在黨和國家的培養(yǎng)和期待下，我們這一代青年干部將承擔起更多的責任和使命，在為人民謀幸福的道路上砥礪前行，為實現(xiàn)中國夢作出自己的貢獻。
青年政治心得體會和方法篇十九
近年來，青年政治大學習成為越來越多青年學習的重要內(nèi)容。通過政治大學習，青年們了解國家政策、法律法規(guī)等，積極響應社會主義核心價值觀，提高自身素質(zhì)。本文將從個人經(jīng)歷出發(fā)，分享我對青年政治大學習的體會和感悟。
第二段：重視政治大學習的重要性
作為一名青年，我不僅擁有著追求個人發(fā)展的機會，也承擔著建設美好社會的責任。如果我們?nèi)狈φ?、法律方面的了解和知識，難以真正做到自己所想所為，更難以為國家和社會做出實質(zhì)性的貢獻。此外，年輕人要追求更高層次的成長，就必須充分認識國家政策和法律規(guī)定，才能合法、可持續(xù)、穩(wěn)健地發(fā)展個人職業(yè)與生活。
第三段：參加青年政治大學習的益處
我參加了一些政治大學習課程后，收獲頗豐。首先，更加明白社會的進步離不開法治的保障，法治是建立在政治穩(wěn)定和民主制度的基礎上，是國家政治文明的體現(xiàn)。其次，我了解到，政治并不是空洞的理論，而附加著真實的社會背景和現(xiàn)實的社會問題。通過參加政治大學習，我發(fā)現(xiàn)了自身仍需改進的知識體系，并逐步建立了自己的政治立場和價值體系。
第四段：青年如何更好地參與政治
到目前為止，我認為，青年要更好地參與政治，從更宏觀的角度思考和了解中國的現(xiàn)狀和未來。我們需要密切關注國家重要事項和根本性問題，關注國家監(jiān)管制度和反腐敗機制，了解人民群眾的訴求，思考日常生活和國家發(fā)展、全球變化的聯(lián)系，保持社會和諧、穩(wěn)定發(fā)展。同時，青年還可以通過參加政治團體或加入黨組織，為國家和人民奉獻自己的一份力量。
第五段：結語
在完成對青年政治大學習的深入思考后，我意識到我們必須始終關注國家和民族的未來，始終保障我們對我們自身的責任，始終支持國家和政府的改革、創(chuàng)新和發(fā)展。最后，我們要積極地參加青年政治大學習，堅持刻苦學習，推動個人自身不斷成長和社會進步！