持久是指能夠長時(shí)間保持高效的工作狀態(tài)或堅(jiān)持不懈地追求目標(biāo)?？偨Y(jié)可以通過提出問題和解決問題的方式展開。這里有一些總結(jié)展示，希望能為您提供一些寫作的參考和借鑒。
申請書訓(xùn)練題目篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
我是供應(yīng)電技術(shù)專業(yè)xxx班學(xué)生xxx。由于在外找到了工作單位，現(xiàn)在已簽訂了勞動(dòng)合同。所以，故不能按時(shí)返校上課，特申請辦理離校手續(xù)。在請假離校期間，我保證及時(shí)完成任課老師安排的上崗期間任務(wù)，按時(shí)參加所修各種課程的考試，并經(jīng)常與學(xué)校保持聯(lián)系，在學(xué)校需要學(xué)生返校時(shí)，及時(shí)返校。在此期間耽誤的學(xué)習(xí)及發(fā)生的`其他任何事務(wù)，由我本人負(fù)責(zé)，與學(xué)校無關(guān)。
離校的日期從20xx年9月28日起。
特此申請，請予批準(zhǔn)，為謝！
此致
敬禮！
承諾人：
日期：
申請書訓(xùn)練題目篇二
項(xiàng)目編號
項(xiàng)目名稱 電動(dòng)自行車充電樁再設(shè)計(jì)
項(xiàng)目負(fù)責(zé)人 聯(lián)系電話
所在學(xué)院
學(xué) 號 專業(yè)班級
指導(dǎo)教師
e-mail
申請日期 2019.5.14
起止年月 2019.6 — 2021.6
填 寫 說 明
1、本申請書所列各項(xiàng)內(nèi)容均須實(shí)事求是，認(rèn)真填寫，表達(dá)明確嚴(yán)謹(jǐn)，簡明扼要
2、申請人可以是個(gè)人，也可為創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，首頁只填負(fù)責(zé)人?！绊?xiàng)目編號”一欄不填。
3、本申請書為大16開本（a4），左側(cè)裝訂成冊?？删W(wǎng)上下載、自行復(fù)印或加頁，但格式、內(nèi)容、大小均須與原件一致。
4、負(fù)責(zé)人所在學(xué)院認(rèn)真審核, 經(jīng)初評和答辯，簽署意見后，將申請書（一式兩份）報(bào)送××××大學(xué)項(xiàng)目管理辦公室。
一、基本情況
項(xiàng)目
名稱
電動(dòng)自行車充電樁再設(shè)計(jì)
所屬
學(xué)科
學(xué)科一級門：
工學(xué)
學(xué)科二級類：
電氣類
申請
金額
10000 元
起止年月
2019 年 6 月至 2021 年 6 月
負(fù)責(zé)人
姓名
性別
民族
出生年月
年 月
學(xué)號
聯(lián)系
電話
宅：手機(jī):
指導(dǎo)
教師
聯(lián)系
電話
宅：手機(jī):
負(fù)責(zé)人曾經(jīng)參與科研的情況
指導(dǎo)教師承擔(dān)科研課題情況
指導(dǎo)教師對本項(xiàng)目的支持情況
。
項(xiàng)
目
組
主
要
成
員
姓 名
學(xué)號
專業(yè)班級
所在學(xué)院
項(xiàng)目中的分工
統(tǒng)籌兼顧
模塊功能實(shí)現(xiàn)
模塊功能實(shí)現(xiàn)
微信平臺(tái)開發(fā)
二、立項(xiàng)依據(jù)（可加頁）
（一）項(xiàng)目簡介
目前，電動(dòng)自行車在生活中十分的普及，但是充電問題一直是一個(gè)難題，由于充電樁數(shù)量很少，所以人們對于電動(dòng)車充電樁的需求很大；不僅如此，由于老式電動(dòng)車充電樁的安全性不太高，在下雨天時(shí)，容易出現(xiàn)充電器淋雨短路，甚至?xí)斐烧麄€(gè)充電樁停用，有著很大的安全隱患；另外，老式充電樁的空間利用效率不高，占用較大空間。我們的項(xiàng)目旨在解決老式充電樁存在的這些問題，對電動(dòng)車充電樁進(jìn)行再設(shè)計(jì)。
（二）研究目的
據(jù)統(tǒng)計(jì)，僅xx大學(xué)某學(xué)生公寓就有700輛左右的電動(dòng)自行車，而可供同學(xué)們使用的供電座最多可供90輛電動(dòng)車同時(shí)充電，考慮到同學(xué)們?nèi)粘３鲂械念l率很高，對于電動(dòng)車充電樁的需求很大，可謂是“僧多肉少”。不僅如此，由于電動(dòng)車充電樁的匱乏，在夜晚常有同學(xué)未經(jīng)允許擅自挪開別人的車，引起了很多爭執(zhí)。在下雨天時(shí)，由于充電器易淋雨短路，甚至造成整個(gè)充電樁停用，給同學(xué)們早造成極大的不便利。所以解決大學(xué)城內(nèi)宿舍區(qū)電動(dòng)車充電資源空間匱乏 ，充電安全等問題已是迫在眉睫。
因此我們借助sit立項(xiàng)的機(jī)會(huì)想要重新設(shè)計(jì)電動(dòng)自行車充電樁，我們打算使一個(gè)充電基站可攜帶15-20個(gè)充電端口，利用相同的充電樁可以允許多出一倍的電動(dòng)自行車同時(shí)充電，基本可以滿足同學(xué)們的充電需求。同時(shí)，我們設(shè)計(jì)的內(nèi)置充電接頭可以減少同學(xué)們使用自帶的充電器的麻煩，保證充電安全。我們希望可以通過電動(dòng)自行車充電樁的再設(shè)計(jì)，合理利用有限的空間資源，滿足同學(xué)們的充電需求，保護(hù)同學(xué)們的充電安全。
（三）研究內(nèi)容
2. 內(nèi)置多接頭充電線，滿足不同型號電動(dòng)車的充電要求，不需要自帶充電器，保證用電安全。并且充電線可自動(dòng)回收。
3. 可選擇的充電模式和充電時(shí)間，充電模式分為“48 v”，“60 v”, “72 v”，充電時(shí)長分為“3小時(shí)”，“6小時(shí)”，“9小時(shí)”，“12小時(shí)”。
4. 采用三段式充電，分別為“恒流階段”，“恒壓階段”，“涓流階段”，保護(hù)用戶的電池，增加使用壽命。
5. 支持 微信、支付寶支付，同時(shí)增加微信公眾號，可以遠(yuǎn)程進(jìn)行充電延時(shí)，斷電等功能，支持在線查詢充電情況，如還需多久可以充滿，充電電壓電流等。
（四）國、內(nèi)外研究現(xiàn)狀和發(fā)展動(dòng)態(tài)
國內(nèi)電動(dòng)自行車數(shù)量龐大，2019年已接近3億輛，這給電動(dòng)自動(dòng)車充電樁的普及提供了巨大的優(yōu)勢。自2017年9月起，全國各地的消防安全委員會(huì)開始明令禁止各級民小區(qū)，公司私拉亂接電線進(jìn)行電動(dòng)車充電，而電動(dòng)自行車充電樁也開始投入使用。
國內(nèi)電動(dòng)自行車充電樁大多是由一個(gè)供電主機(jī)和9個(gè)供電端口組成，有些較為高級的充電樁，支持微信、支付寶等支付方式進(jìn)行固定時(shí)長的充電，但沒有辦法進(jìn)行遠(yuǎn)程操控，也沒有辦法查詢實(shí)時(shí)的充電情況。未來的發(fā)展就是實(shí)現(xiàn)無需用戶自帶充電器，同時(shí)充電樁的安全性能提供進(jìn)一步的要求，增加更多的人機(jī)交互，如在線查詢充電狀態(tài)，充電時(shí)間，通過手機(jī)進(jìn)行在線續(xù)充，斷電等功能。
據(jù)測算，一臺(tái)支持10臺(tái)電動(dòng)車同時(shí)充電的充電樁，可以滿足100戶居民使用，若1元充電4小時(shí)，電費(fèi)1元一度，按科學(xué)的數(shù)據(jù)測試電動(dòng)車充電樁每小時(shí)耗電0.12度，則充電成本：0.12*4*1=0.48元，利潤：1-0.48-0.52元，每臺(tái)10路循環(huán)共享使用，每天每臺(tái)充電站的利潤：0.52*10=5.2元，每月：0.52*30=156元，每年：156*12=1872元。
目前充電樁技術(shù)的發(fā)展還處在初級階段，很多市場還是空白的，易推廣發(fā)展，居民小區(qū)，寫字樓，醫(yī)院，學(xué)校，以及每一個(gè)在建的小區(qū)的硬性剛需，目前市場飽和度不足10%，保守估計(jì)全國有超千萬的充電樁需求。所以可以肯定，在未來充電樁產(chǎn)業(yè)一定會(huì)發(fā)展起來的。
（五）創(chuàng)新點(diǎn)與項(xiàng)目特色
創(chuàng)新點(diǎn)：
1. 內(nèi)置多接頭充電頭線（可拉伸）能夠合理節(jié)省空間，并且自主選擇的充電模式適配不同型號的電動(dòng)車，方便而且安全。
2. 可以通過手機(jī)程序遠(yuǎn)程進(jìn)行充電操控和狀態(tài)查詢。
特色：
1. 可推廣性，可用到其他公共場合，且開發(fā)制作成本低，可以大量的投入使用。
2. 內(nèi)置接口有效抵御環(huán)境因素，解決了老式充電樁雷雨天易斷電的弊端。
3. 使用簡單，方便快捷，易于用戶上手，并且遠(yuǎn)程遙控帶來了極大的方便。
（六）技術(shù)路線、擬解決的問題及預(yù)期成果
技術(shù)路線：
3. 模塊的選擇：根據(jù)我們要實(shí)現(xiàn)的功能，選取適當(dāng)?shù)哪K，一個(gè)功能可能需要很多模塊，一個(gè)模塊可能能用在實(shí)現(xiàn)很多功能中，例如：
提醒模塊：可以和支付模塊一起做，微信支付平臺(tái)具有提醒功能，在充電完成時(shí)提醒用戶；
控制裝置：是充電裝置的大腦，協(xié)調(diào)控制這些模塊，使這些模塊協(xié)同作用，比如控制不同階段的充電電流，來實(shí)現(xiàn)對電動(dòng)車電池的保護(hù)作用，可以用單片機(jī)來實(shí)現(xiàn)。
7. 迭代更新：推薦周邊同學(xué)使用此充電樁，并向他們收集意見和建議，做可行性分析，再對產(chǎn)品進(jìn)行完善升級，不斷使其變得完善。
預(yù)期成果：
用戶使用充電樁提供的接頭，微信掃碼支付充電費(fèi)用，充電樁給電動(dòng)車充電，并計(jì)時(shí)，待時(shí)間到后，自動(dòng)斷電，并通過微信公眾號發(fā)送消息的形式提醒用戶。如果遇到一些特殊情況，比如短路等，可以自動(dòng)斷電，保護(hù)人及裝置的安全。我們可以申請專利，在德智先進(jìn)行應(yīng)用，最后甚至可以推廣到全國，形成一個(gè)產(chǎn)業(yè)。
（七）項(xiàng)目研究進(jìn)度安排
2019年：完成初步結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，各模塊設(shè)計(jì)；
2020年：完成實(shí)物模型構(gòu)建；
2021年：對實(shí)物模型調(diào)試改進(jìn)，形成最終產(chǎn)品。
（八）已有基礎(chǔ)
1.與本項(xiàng)目有關(guān)的研究積累和已取得的成績
1. 可以使用maxwell軟件或者multisim 對特定情景的電流電壓實(shí)際情況進(jìn)行模擬分析驗(yàn)證，可以憑借此項(xiàng)技術(shù)研究充電樁充電過程中的電場磁場的分布，減少能量損耗。
2. 學(xué)習(xí)過如51，32等型號的單片機(jī)的使用，可以通過編程對其進(jìn)行操控，實(shí)現(xiàn)如定時(shí)，警報(bào)，遙控等功能。
3. 可以熟練地使用c語言進(jìn)行程序的設(shè)計(jì)，可以自主編寫比較復(fù)雜的程序。
4. 可以使用autodesigner 軟件進(jìn)行開發(fā)板的設(shè)計(jì)開發(fā)，便于我們自主設(shè)計(jì)需要的開發(fā)板。
5. 運(yùn)用autocad 進(jìn)行簡單的設(shè)計(jì)，可以畫出充電基座的具體形狀，表明數(shù)據(jù)，便與設(shè)計(jì)。
2.已具備的條件，尚缺少的條件及解決方法
已具備的條件：
微信平臺(tái)大體框架已建立，相關(guān)知識(shí)的儲(chǔ)備和積累（數(shù)電，模電，電路，單片機(jī)）
尚缺少條件：
具體模塊的選擇和采購，具體結(jié)構(gòu)的精密設(shè)計(jì)，微信平臺(tái)功能完善
解決方法：
查找具體模塊的資料，向老師請教，選擇最合適的型號；
查詢工業(yè)設(shè)計(jì)方面的資料，把內(nèi)部結(jié)構(gòu)做的緊湊、美觀；
參考已有的微信支付平臺(tái)的構(gòu)建。
三、
經(jīng)費(fèi)預(yù)算
開支科目
預(yù)算經(jīng)費(fèi)
（元）
主要用途
階段下達(dá)經(jīng)費(fèi)計(jì)劃（元）
后半階段
預(yù)算經(jīng)費(fèi)總額
10000
完成產(chǎn)品設(shè)計(jì)與研究
6000
4000
1. 業(yè)務(wù)費(fèi)
3000
1500
1500
（1）計(jì)算、分析、測試費(fèi)
1000
研究分析，確定模型合理性
500
500
（2）能源動(dòng)力費(fèi)
500
對充電設(shè)施充電檢測
300
200
（3）會(huì)議、差旅費(fèi)
500
進(jìn)行實(shí)地考察
400
（4）文獻(xiàn)檢索費(fèi)
500
下載購買必要文獻(xiàn)
300
200
（5）論文出版費(fèi)
500
出版論文
0
500
2. 儀器設(shè)備購置費(fèi)
4000
購買各種儀器設(shè)備
3000
1000
3. 實(shí)驗(yàn)裝置試制費(fèi)
1000
裝置安裝
500
500
4. 材料費(fèi)
2000
購買必要材料
1000
1000
學(xué)校批準(zhǔn)經(jīng)費(fèi)
10000
6000
4000
四、指導(dǎo)教師意見
導(dǎo)師（簽章）：
年 月 日
五、院系大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃專家組意見
專家組組長（簽章）：
年 月 日
六、學(xué)校大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃專家組意見
負(fù)責(zé)人（簽章）：
年 月 日
七、大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃領(lǐng)導(dǎo)小組審批意見
負(fù)責(zé)人（簽章）：
年 月 日
大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目申請書
大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目心得體會(huì)
大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)申請書
大學(xué)生創(chuàng)新項(xiàng)目申請書
南昌大學(xué)創(chuàng)新學(xué)分科研訓(xùn)練項(xiàng)目結(jié)題材料
申請書訓(xùn)練題目篇三
舞蹈作為一種藝術(shù)形式，擁有無窮的魅力。當(dāng)我第一次走進(jìn)舞蹈訓(xùn)練室的時(shí)候，我被優(yōu)美的舞姿和動(dòng)聽的音樂所吸引。舞蹈給我一種自由自在的感覺，讓我能夠通過身體的動(dòng)作和音樂的律動(dòng)來表達(dá)內(nèi)心的情感。這種全身心的投入讓我深深地愛上了舞蹈，并且決心要接受更加系統(tǒng)和專業(yè)的訓(xùn)練，以提升自己的舞蹈技藝。
第二段：堅(jiān)持和毅力的重要性。
舞蹈訓(xùn)練需要對自己嚴(yán)格要求和持之以恒的精神。每天的訓(xùn)練都需要我付出辛苦的努力和耐心的等待。起初，讓身體做出優(yōu)美的舞姿對于我來說是一個(gè)艱巨的任務(wù)。但是，我明白只有堅(jiān)持不懈地練習(xí)，我才能夠逐漸掌握技巧，展現(xiàn)出良好的舞姿。在訓(xùn)練過程中，我學(xué)會(huì)了不斷克服困難，保持積極的態(tài)度，并且與其他同學(xué)一起互相鼓勵(lì)和支持。這種毅力和團(tuán)隊(duì)合作的精神幫助我度過了許多訓(xùn)練中的低谷，也讓我在舞蹈領(lǐng)域不斷取得進(jìn)步。
第三段：舞蹈培養(yǎng)的品質(zhì)。
除了技術(shù)上的提高，舞蹈訓(xùn)練還培養(yǎng)了我許多寶貴的品質(zhì)。舞蹈需要專注和耐心，需要我時(shí)刻保持對細(xì)節(jié)的關(guān)注。這使我變得更加細(xì)致，嚴(yán)謹(jǐn)和注重品質(zhì)。舞蹈也要求我能夠通過身體語言和表情來傳達(dá)情感，這鍛煉了我的表達(dá)能力和溝通技巧。另外，通過與舞蹈團(tuán)隊(duì)的合作，我學(xué)會(huì)了分享與付出、傾聽與尊重。舞蹈訓(xùn)練不僅是技術(shù)的提高，更是在成長和塑造一個(gè)更好的自己。
第四段：挑戰(zhàn)和成就感。
舞蹈訓(xùn)練中的挑戰(zhàn)可以讓我不斷超越自己，并且給予我巨大的成就感。每當(dāng)我克服一個(gè)困難動(dòng)作或者完成一個(gè)精彩的演出，我都能感受到內(nèi)心的喜悅與滿足。這種成就感是其他活動(dòng)所無法比擬的。在訓(xùn)練中，我也意識(shí)到了舞蹈和人生一樣，需要不斷挑戰(zhàn)自己才能進(jìn)步。從容面對挑戰(zhàn)，并從中吸取經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，是我在舞蹈訓(xùn)練中學(xué)到的寶貴經(jīng)驗(yàn)。
第五段：舞蹈帶給我的啟示。
舞蹈訓(xùn)練不僅僅是一種技能的培養(yǎng)，更是對人生態(tài)度的一種啟示。舞蹈教會(huì)了我堅(jiān)持和努力的精神，教會(huì)了我如何與人合作和感受團(tuán)隊(duì)的力量。舞蹈也讓我學(xué)會(huì)了如何傳遞和表達(dá)情感，以及如何用美去感染他人。舞蹈讓我擁有了更加積極和樂觀的人生態(tài)度，讓我變得更加自信和從容。我相信這些在舞蹈訓(xùn)練中學(xué)到的品質(zhì)和經(jīng)驗(yàn)將伴隨我一生，助我在任何領(lǐng)域都取得成功。
總結(jié)部分：
舞蹈訓(xùn)練是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)和成就的過程。通過舞蹈，我們不僅可以提高自己的舞技，還可以培養(yǎng)出許多寶貴的品質(zhì)。堅(jiān)持和毅力，團(tuán)隊(duì)合作，以及對細(xì)節(jié)的關(guān)注，都是舞蹈訓(xùn)練所教給我的寶貴財(cái)富。舞蹈讓我學(xué)會(huì)了從容面對挑戰(zhàn)，并從中獲得成長與進(jìn)步。更重要的是，舞蹈讓我擁有了更加積極和樂觀的人生態(tài)度。舞蹈不僅是一種藝術(shù)形式，更是一種生活態(tài)度，讓我們變得更加自信和幸福。
申請書訓(xùn)練題目篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
本人是供應(yīng)電技術(shù)專業(yè)1104班學(xué)生。因在外找到了工作單位，現(xiàn)已簽訂了勞動(dòng)合同。故不能按時(shí)返校上課，特申請辦理離校手續(xù)。在請假離校期間，本人保證及時(shí)完成任課老師安排的上崗期間任務(wù)，按時(shí)參加所修各種課程的考試，并經(jīng)常與學(xué)校保持聯(lián)系，在學(xué)校需要學(xué)生返校時(shí)，及時(shí)返校。在此期間耽誤的學(xué)習(xí)及發(fā)生的其他任何事務(wù)，由本人本人負(fù)責(zé)，與學(xué)校無關(guān)。
離校的日期從20xx年9月28日起。
特此申請，請予批準(zhǔn)，為謝！
申請人：
xx年xx月xx日。
申請書訓(xùn)練題目篇五
舞蹈是一門藝術(shù)，也是一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，通過舞蹈的訓(xùn)練，我深刻體會(huì)到了它對身心的塑造和發(fā)展的積極影響。在舞蹈訓(xùn)練過程中，我得到了身體力量的改善、表達(dá)能力的提升以及團(tuán)隊(duì)意識(shí)的加強(qiáng)。下面，我將分享一下我的舞蹈訓(xùn)練心得體會(huì)。
首先，舞蹈訓(xùn)練讓我感受到了身體力量的改善。舞蹈不僅需要靈活的身體，還需要良好的身體控制和協(xié)調(diào)能力。在每天的訓(xùn)練中，我要進(jìn)行大量的伸展運(yùn)動(dòng)、力量訓(xùn)練和舞蹈動(dòng)作的練習(xí)。通過這些訓(xùn)練，我的身體逐漸變得更健康，肌肉力量也得到了增強(qiáng)。我能感受到自己的肢體更加靈活，在舞蹈中能夠保持穩(wěn)定的姿勢和流暢的動(dòng)作。這讓我對自己的身體有了更深刻的認(rèn)識(shí)和掌握。
其次，舞蹈訓(xùn)練提升了我的表達(dá)能力。表達(dá)是舞蹈的靈魂，而舞蹈的演繹則需要藝術(shù)氣質(zhì)和情感的投入。通過長時(shí)間的舞蹈訓(xùn)練，我逐漸學(xué)會(huì)了用身體語言去表達(dá)內(nèi)心的情感和感受。在每一次的舞臺(tái)表演中，我不再僅僅是機(jī)械的舞蹈動(dòng)作執(zhí)行者，而是能夠通過舞蹈將自己的情感和思想傳遞給觀眾。我學(xué)到了如何用肢體的動(dòng)作、面部的表情和眼神的交流來講述一個(gè)故事，這些技巧和能力也進(jìn)一步提升了我的自信心和社交能力。
此外，舞蹈訓(xùn)練還加強(qiáng)了我的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。在舞蹈演出中，團(tuán)隊(duì)合作至關(guān)重要，每個(gè)成員都扮演著不可或缺的角色。通過與舞蹈團(tuán)隊(duì)的協(xié)作和排練，我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。每個(gè)成員都需要相互配合，遵循統(tǒng)一的指令和舞蹈節(jié)奏，才能保持整個(gè)演出的流暢和完美。在舞蹈團(tuán)隊(duì)中，我學(xué)會(huì)了傾聽他人的意見、尊重他人的創(chuàng)意，并在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮自己的特長，與大家一起為演出的成功共同努力。這不僅使我成為一個(gè)更好的團(tuán)隊(duì)成員，也讓我體驗(yàn)到了集體的榮譽(yù)和成就感。
最后，舞蹈訓(xùn)練讓我擁有了更積極向上的心態(tài)。舞蹈訓(xùn)練雖然辛苦，但也充滿了挑戰(zhàn)和樂趣。在日復(fù)一日的訓(xùn)練中，我體會(huì)到了堅(jiān)持和努力的重要性，也學(xué)會(huì)了面對困難和挫折時(shí)要保持積極的態(tài)度。無論是面對技術(shù)上的難題還是團(tuán)隊(duì)協(xié)作中的矛盾，我都愿意主動(dòng)思考和解決問題，不放棄任何一個(gè)努力的機(jī)會(huì)。通過舞蹈訓(xùn)練，我更加明白了自己的潛力和價(jià)值，激發(fā)了內(nèi)心的動(dòng)力和自信心，在遇到困難時(shí)，我能堅(jiān)持自己的夢想并不斷進(jìn)取。
總之，通過舞蹈訓(xùn)練，我得到了身體力量的改善、表達(dá)能力的提升以及團(tuán)隊(duì)意識(shí)的加強(qiáng)。這些收獲不僅讓我更加熱愛舞蹈，也使我成為更完整的個(gè)體。我相信，在未來的舞蹈道路上，我將繼續(xù)努力，不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，用舞蹈詮釋自己的人生。
申請書訓(xùn)練題目篇六
2.算一算，那天是星期幾?
今天的兩天前是星期五，那么請問明天的后一天是星期幾?
3.一元錢到哪了?
4.找錯(cuò)誤
一個(gè)正方體有6個(gè)面，每個(gè)面的顏色都不同，并且只能是紅、黃、藍(lán)、綠、黑、白6種顏色。如果滿足：
1.紅的對面是黑色
2.藍(lán)色和白色相鄰
3.黃色和藍(lán)色相鄰
那么，下面結(jié)論錯(cuò)誤的是：
a.紅色與藍(lán)色相鄰
b.藍(lán)色的對面是綠色
c.白色與黃色相鄰
d.黑色與綠色相鄰
5.最后剩下的是誰?
提升邏輯思維的訓(xùn)練題目答案：
1.分析：需要注意的是題目中所給的數(shù)字是無用的，因?yàn)榈谝痪湓捳f：“你是司令”，所以司令的年齡，就是讀者你的年齡。
2.答案：星期二
分析：星期五的前一天是星期四，今天的前兩天是星期五，所以我們可以知道今天是星期日，那么星期日的明天的后一天，即后天是星期二。
3.分析：這是個(gè)偷換概念的問題，每人每天9元，老板得到25元，伙計(jì)得到2元，27=25+2.不能把客人和伙計(jì)得到的錢加起來。
4.答案：選c
分析：有條件1可得，其余的四種顏色，黃綠藍(lán)白為兩組互為對色的顏色，又有2、3可得：白色與黃色為對面，藍(lán)色與綠色為對面。所以選c。
5.分析：教練下令“單數(shù)”運(yùn)動(dòng)員出列時(shí)，教練只要下5次命令，就能知道剩下的那個(gè)人。此人在下第五次令之前排序?yàn)?，在下4次令之前排序?yàn)?，在下3次令之前排序?yàn)?，在下2次令之前排序?yàn)?6，在下1次令之前排序?yàn)?2，即32位運(yùn)動(dòng)員。而后者，雙數(shù)運(yùn)動(dòng)員出列時(shí)，我們可以得出剩下的是1號運(yùn)動(dòng)員。
因此：前者32號，后者1號。
申請書訓(xùn)練題目篇七
我叫xxx，xx年出生于山東省濟(jì)寧市。是xx大學(xué)信電學(xué)院08級電氣02班的學(xué)生，也是學(xué)?；@球隊(duì)的一員，在過去的兩年半的大學(xué)生活里，我刻苦訓(xùn)練，踏實(shí)做事，樂于助人。贏得了老師和同學(xué)的一致好評。
“更高，更快，更強(qiáng)”一直以來就是人類不斷追求的夢想，也正是這夢想激勵(lì)著一代又一代年輕人積極向上，砥礪自強(qiáng)。風(fēng)雨不阻凌云志，會(huì)當(dāng)磨劍展鋒芒。我懷揣夢想，在體育的道路上昂然前行。
成功需要一種積極的心態(tài)。進(jìn)入大學(xué)后我黨支部遞交了入黨申請，我始終堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)國家政策，掌握時(shí)事動(dòng)態(tài)，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)；積極參加校系組織的各項(xiàng)活動(dòng)，在思想上、政治上、行動(dòng)上積極向黨組織靠攏，思想品德端正、崇尚科學(xué)、自覺遵守各種法律法規(guī)，遵守學(xué)院、系部的各項(xiàng)規(guī)章制度，處處為同學(xué)著想，在各方面起到了模范帶頭作用，具有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和事業(yè)心。
我從小就喜愛體育運(yùn)動(dòng)，它是我生活不可缺少的一部分。體育鍛煉時(shí)的艱辛和收獲時(shí)的喜悅我都愿意嘗試。體育課上我刻苦鍛煉，認(rèn)真、負(fù)責(zé)管理好班里同學(xué)的紀(jì)律。每年我的體育成績都達(dá)到優(yōu)秀。平時(shí)，我合理安排時(shí)間，在不影響學(xué)習(xí)的情況下接受了老師讓我參加?；@球隊(duì)的建議。隨之我在高二進(jìn)入了學(xué)?；@球隊(duì)，心情非常激動(dòng)，因?yàn)槲覠釔刍@球，熱愛運(yùn)動(dòng)，但是隨隊(duì)的訓(xùn)練和平時(shí)的玩耍時(shí)有區(qū)別的.，隨之我開始了長期而艱苦的訓(xùn)練。開始對這種強(qiáng)度和力度是很難適應(yīng)的，但是經(jīng)過我的堅(jiān)持不懈慢慢使我愛上了這種感覺。我的水平也有了質(zhì)的飛躍。在隨后的兩年高中生活里，我終于嘗到了甜頭。我校在山東省傳統(tǒng)校籃球比賽中取得了8強(qiáng)的優(yōu)異成績。作為我的第一次比賽能取得這樣的成績很是興奮和激動(dòng)。我的表現(xiàn)也被教練和隊(duì)友所認(rèn)可。由于長時(shí)間的勞累和高強(qiáng)度的訓(xùn)練也會(huì)帶給我身體上的困擾，傷病不時(shí)會(huì)出現(xiàn)，雖然傷病好了以后，留下的傷患也困擾著我前進(jìn)的腳步。也許是因?yàn)轶w育運(yùn)動(dòng)磨練了我的意志，汗水和傷痛不能讓堅(jiān)強(qiáng)的我放棄，最終憑借頑強(qiáng)和永不言敗的斗志終于使我熬過了最難過的日子。終于我考上了理想的大學(xué)―河北工程大學(xué)。
因?yàn)橹篮颖惫こ檀髮W(xué)籃球的實(shí)力，所以我一直以此為我的奮斗的目標(biāo)，進(jìn)入大學(xué)后訓(xùn)練更是艱苦，訓(xùn)練強(qiáng)度是一個(gè)提升，還有對你意志力的考驗(yàn)，因?yàn)楸е活w不服輸?shù)男?，使我斗志滿滿，雖然仍會(huì)有傷病困擾，但是此時(shí)的傷病已不能打倒我，再加上看著隊(duì)友們不懈的努力和對我無限的鼓勵(lì)讓我挺起腰桿勇敢去面對一切艱難困苦。終于經(jīng)過兩年的努力在第13屆cuba我校闖進(jìn)全國8強(qiáng)也讓所有人付出的努力沒有白費(fèi)。
輝煌，因?yàn)檫@種拼到最后的信念，雖未讓我成為所向披靡的超人，但成為了一個(gè)令人尊敬的對手。籃球，是五個(gè)人的運(yùn)動(dòng)，而團(tuán)結(jié)是勝利的源泉。我懂得，何時(shí)首當(dāng)其沖，調(diào)動(dòng)全隊(duì)的士氣；我懂得，如何無私的傳球配合，幫助隊(duì)友完成完美一擊；我懂得，籃球的真諦――無兄弟，不籃球。體育讓我成長，讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)；體育給我毅力，讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)忍；體育讓我學(xué)會(huì)合作，團(tuán)結(jié)就是力量；體育讓我觸及夢想，振翅翱翔。
然而事情不是想象中那樣一帆風(fēng)順，在第14屆cuba的比賽中，我們以小組賽頭名的名次晉級淘汰賽，淘汰賽是殘酷的，面對主場作戰(zhàn)的山東農(nóng)大我們輸了，我們被16強(qiáng)拒之門外，雖然傷心、難過，但我們不會(huì)氣餒。相信下次會(huì)打出更好的水平?！皧^斗過不論成敗，我心泰然處之；拼搏過不論進(jìn)退，我自昂首向前。努力交織光輝歲月，自信匯成七彩人生?！边@是我的生活信念。
我相信在今后的訓(xùn)練和學(xué)習(xí)中，我會(huì)一如既往地保持并加強(qiáng)現(xiàn)有的能力，一切從實(shí)際出發(fā)，不好高騖遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地的走好每一步路。因?yàn)槲覉?jiān)信“細(xì)節(jié)決定成敗”。我會(huì)把大事做小，小事做細(xì)，訓(xùn)練和學(xué)習(xí)打造雙贏。相信在今后的生活中我會(huì)用新的思想武裝自己，使自己得到進(jìn)一步的提升。
雖然我沒有積累很多的碩果，但困難壓不倒堅(jiān)毅。困難決不是贏得憐憫的借口，更不會(huì)成為自卑的原因。面對困境，挺直腰桿，一切便迎刃而解。堅(jiān)定地邁出腳步前面的路才可能更寬，敢于做夢，夢想才有實(shí)現(xiàn)的可能。
在河北工程大學(xué)的兩年半一晃已經(jīng)過去，努力付出過，也收獲了很多。我要感謝很多人――親人、老師、同學(xué)、朋友。沒有他們，我不會(huì)在各方面都有不錯(cuò)的表現(xiàn)?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來”。我知道在人生的道路上我才剛剛起步，在今后的人生旅途中我將繼續(xù)以“貧困不翼、自強(qiáng)不息”為人生信條，在剩下的大學(xué)生活中不斷地挑戰(zhàn)自我、超越自我、完善自我，用自己辛勤的汗水譜寫輝煌的未來。
xxx
20xx年xx月xx日
申請書訓(xùn)練題目篇八
區(qū)教育局黨委：
我單位xxx，現(xiàn)任xxx鎮(zhèn)中心校黨總支書記，xxx年參加工作，中教高級。先后擔(dān)任初中畢業(yè)班班主任九年，xxx中學(xué)校長六年，xxx學(xué)校支部副書記、支部書記五年。
由于社會(huì)發(fā)展日新月異，知識(shí)更新迅速，新一輪基礎(chǔ)教育改革如火如荼的開展，加之我鎮(zhèn)地處偏僻，遠(yuǎn)離都市，與外界聯(lián)系少，該同志深感教育教學(xué)管理水平和個(gè)人業(yè)務(wù)水平有限，積極要求參加外出培訓(xùn)。為了培養(yǎng)該同志加強(qiáng)學(xué)習(xí)，思想上、工作上不斷與時(shí)俱進(jìn)，開拓教育教學(xué)視野、拓展教育教學(xué)思維，更好地服務(wù)xxx鎮(zhèn)教育事業(yè)，特向局領(lǐng)導(dǎo)申請外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)，給該同志充電，懇請批準(zhǔn)。如有機(jī)會(huì)，中心校將督促龍子葦同志倍加珍惜，努力學(xué)習(xí)，做到學(xué)有所獲，學(xué)有所用。
申請人：xx
20xx年xx月xx日
申請書訓(xùn)練題目篇九
二、給孩子提供適合的環(huán)境，激發(fā)孩子想象的欲望
三、給孩予輕松的氛圍，鼓勵(lì)孩子表達(dá)自己的想象
孩子將想的說出來也是一個(gè)過程，他不但是將生活經(jīng)驗(yàn)梳理的過程，也是將經(jīng)驗(yàn)在頭腦中組織、整理后表達(dá)的過程。我們墨鼓勵(lì)孩子大膽地想，還要鼓勵(lì)孩子大膽地說，像前面提到的例子中，孩子想的就當(dāng)成真的說出來時(shí)，我們不能簡單地一句“瞎說”就將孩子打發(fā)掉，而是應(yīng)該仔細(xì)地問問孩子到底是怎么回事，是想的，還是真的，幫助孩子分清哪些是想象，哪些是真實(shí)?對孩子提出的問題盡量地鼓勵(lì)他：“你想想為什么?”“你想會(huì)是什么樣呢?”
訓(xùn)練孩子想象力的游戲
一、蘋果里的星星
下次吃蘋果時(shí)，切開果芯，看一下里面的種子是如何排列的。問孩子這像什么形狀?一朵花?一顆星星?現(xiàn)在，將所有的種子從果芯中拿出，數(shù)一下共幾個(gè)。畫一個(gè)蘋果，讓孩子將種子粘到蘋果中心。
二、捏橡皮泥
家長可以給寶寶提供足夠的橡皮泥，各種顏色的都有。開始教孩子揉、壓、卷、捏等動(dòng)作，接著塑造各種人和物的形象。從簡單的生活中常見的簡單造型，例如餅干、筷子、勺子等等，到后面的糖葫蘆、小兔子、蘋果核飛機(jī)等復(fù)雜點(diǎn)的造型。
三、打電話
帶小孩坐車外出時(shí)，裝著互相打電話，發(fā)出電話鈴聲，當(dāng)他應(yīng)答時(shí)，問他窗外看到了什么、目的地是哪里，如“你在哪里呢?游樂場好玩嗎?”
四、折紙
折紙是一種很富有創(chuàng)造性的活動(dòng)，可以鍛煉手的技能。折紙需要的材料極其簡單：廢舊紙張和剪刀。教會(huì)孩子對邊折、對角折、四角向中心折、連續(xù)幾次向中心折、雙正方形折、雙三角形折等，并在此基礎(chǔ)上折成各種玩意兒。小一些的孩子可折錢包、房子、船、飛機(jī)，再大一些可學(xué)折青蛙、鴨子、金魚、手槍、褲子、書包等。
五、制作玩具
家長可以去玩具店買一些需要寶寶自己制作的玩具材料，教他們自己去組裝制作。這樣會(huì)比現(xiàn)成的玩具起到的效果會(huì)大的多。因?yàn)樵谥谱鬟^程中，可以很好地激發(fā)孩子的想象力和培養(yǎng)孩子動(dòng)手的能力。
六、木偶
根據(jù)孩子最喜歡的書中角色做一個(gè)彩色木偶。先在木棍上畫出臉蛋，加些纖維當(dāng)作頭發(fā)和衣服。下一次你們一起閱讀時(shí)，讓孩子利用木偶扮演其中一個(gè)角色。游戲完后，將木偶放在孩子夠不到的地方。
七、拼貼畫
讓孩子把一些零散的東西，如細(xì)繩、毛線、小塑料片、彩紙片、煙盒紙、包裝紙、羽毛、樹葉、貝殼等粘在紙上，不能用漿糊粘的也可用膠帶粘。任孩子按自己的想象去創(chuàng)造，怎么擺都行，最后構(gòu)成一幅圖畫。
八、堆雪人
在有條件的地方，家長可以在下雪的時(shí)候帶著寶寶堆雪人，不過得裹得嚴(yán)實(shí)點(diǎn)咯。在漫天飛舞的雪地里，讓寶寶根據(jù)自己的想象力去塑造各種形象，比如雪人雪山還有雪船等等。
九、想象字母
在紙上寫下一些字母并運(yùn)用字母的外型創(chuàng)造其他事物。將大寫的“m”當(dāng)作駱駝，將大寫的“b”當(dāng)作蝴蝶的半邊翅膀。讓孩子自由地想象和創(chuàng)造。這個(gè)游戲鍛煉字母辨認(rèn)與記憶技能，激發(fā)想象。
申請書訓(xùn)練題目篇十
第一段：介紹舞蹈訓(xùn)練的重要性和個(gè)人參與的背景
舞蹈作為一種藝術(shù)形式，讓人們以身體語言來表達(dá)情感和思想。參與舞蹈訓(xùn)練不僅可以鍛煉身體，還可以提升個(gè)人的藝術(shù)修養(yǎng)。我和很多年輕人一樣，熱愛舞蹈，并一直以來都有參與不同類型的舞蹈訓(xùn)練的經(jīng)驗(yàn)。在這段時(shí)間的訓(xùn)練中，我逐漸體會(huì)到了舞蹈對于身心的積極影響。
第二段：表達(dá)舞蹈訓(xùn)練對身體的影響
舞蹈訓(xùn)練可以通過規(guī)律的動(dòng)作和活動(dòng)，提高身體的柔韌性、協(xié)調(diào)性以及核心力量。在初期的訓(xùn)練中，我很快意識(shí)到自己的身體靈活度得到了提高。無論是高難度的舞蹈動(dòng)作還是柔美的身體流線，在訓(xùn)練的過程中我逐漸掌握了適應(yīng)身體的運(yùn)動(dòng)方式。此外，經(jīng)常參與舞蹈訓(xùn)練還幫助我改善了體力和耐力，讓我在日常生活中更加精力充沛。
第三段：探討舞蹈訓(xùn)練對心理的影響
舞蹈訓(xùn)練不僅僅是對身體的鍛煉，更是對心理的磨練。對于一個(gè)舞者來說，舞蹈是一種表達(dá)內(nèi)心情感和情緒的方式。在訓(xùn)練中，我發(fā)現(xiàn)通過舞蹈我可以借助身體語言表達(dá)自己的情緒，在舞臺(tái)上展示內(nèi)在的美。而這種表達(dá)和展示的過程，讓我更加自信和積極。另外，在舞蹈訓(xùn)練中，需要與舞伴緊密合作，互相協(xié)調(diào)動(dòng)作。這鍛煉了我的團(tuán)隊(duì)合作精神和耐心，讓我更好地與他人交流和合作。
第四段：總結(jié)舞蹈訓(xùn)練對個(gè)人成長的影響
通過舞蹈訓(xùn)練，我深刻認(rèn)識(shí)到自己的潛力和能力，也學(xué)會(huì)了如何在困難面前堅(jiān)持和克服。首先，通過鍛煉身體和表達(dá)情感，我不僅增強(qiáng)了自信，還提升了自身的形象和氣質(zhì)。其次，舞蹈訓(xùn)練讓我學(xué)會(huì)了如何與他人合作，如何與團(tuán)隊(duì)協(xié)調(diào)一致地完成任務(wù)。這在培養(yǎng)我的團(tuán)隊(duì)合作精神和領(lǐng)導(dǎo)能力方面起到了積極的推動(dòng)作用。最后，舞蹈訓(xùn)練也讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持和追求卓越的品質(zhì)。無論是練習(xí)舞蹈動(dòng)作還是面對困難挑戰(zhàn)，我都會(huì)勇往直前，刻苦訓(xùn)練，以追求更高的舞蹈水平。
第五段：對未來發(fā)展的展望
通過這段時(shí)間的舞蹈訓(xùn)練，我認(rèn)識(shí)到舞蹈這門藝術(shù)形式的獨(dú)特魅力。作為一個(gè)舞者，我希望能夠繼續(xù)接受更多的訓(xùn)練，不斷提高自身的技術(shù)和藝術(shù)水平。同時(shí)，我也希望有機(jī)會(huì)能夠在更廣泛的舞臺(tái)上展示自己的才華和激情，為更多人帶來快樂和震撼。通過舞蹈，我相信會(huì)有更多的人對于藝術(shù)和生活有更深的理解和感悟。
總結(jié)：舞蹈訓(xùn)練對于個(gè)人的成長有著重要的影響。不僅僅通過鍛煉身體提高形象和健康，舞蹈還可以讓人們學(xué)會(huì)如何表達(dá)情感和合作互動(dòng)。在未來的發(fā)展中，希望能繼續(xù)追求舞蹈藝術(shù)的高度，為自己和他人帶來更多的歡樂和感動(dòng)。
申請書訓(xùn)練題目篇十一
尊敬各位院領(lǐng)導(dǎo)：
根據(jù)資環(huán)學(xué)院有關(guān)文件要求本人已經(jīng)滿足了文件的要求已考完所有考試，并且成績也已經(jīng)出了，所以今天申請離?；乩霞?，本人會(huì)按學(xué)校規(guī)定時(shí)間按時(shí)回校，望各位領(lǐng)導(dǎo)及班主任老師能批準(zhǔn)為謝！
此致
敬禮!
申請人：xx
20xx年xx月xx日
申請書訓(xùn)練題目篇十二
敬愛的黨組織：
在我的預(yù)備期屆滿之際，我鄭重向黨組織提出轉(zhuǎn)正申請，請黨組織根據(jù)我在預(yù)備期間的表現(xiàn)，接納我為中國共產(chǎn)黨正式黨員。在接受黨組織考察的一年期間，我戒驕戒躁，不斷注意提高自身修養(yǎng)，在各方面以一名正式黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，無論思想，學(xué)習(xí)，還是工作上，都有了很大的提高。下面，我將就自己一年來的表現(xiàn)，向黨組織作詳細(xì)的匯報(bào)。
一年來，在黨組織的培養(yǎng)教育下，在老師同學(xué)們的悉心幫助下，我積極參加理論學(xué)習(xí)和黨內(nèi)活動(dòng)，使自己在思想、學(xué)習(xí)和作風(fēng)上都取得了一定進(jìn)步，理論水平、黨性修養(yǎng)得到了進(jìn)一步提高。在預(yù)備期里，我認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，不斷充實(shí)自己、提高自己，加深對黨的認(rèn)識(shí)，更加堅(jiān)定對黨的崇高理想和建設(shè)中國特色社會(huì)主義的信念。
在預(yù)備期內(nèi)，我能自覺為身邊同學(xué)做出榜樣，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，能夠虛心接受老師同學(xué)們的批評，注意在實(shí)踐中改正自己的缺點(diǎn)。我能夠自覺接受黨組織的教育和管理，與黨組織交流思想，按時(shí)進(jìn)行書面思想?yún)R報(bào)，按時(shí)交納黨費(fèi)，不斷增強(qiáng)組織觀念。通過這些形式，使我對一個(gè)黨員所應(yīng)具備的責(zé)任和義務(wù)都有了較深刻的了解，我深深感到作為一名黨員，肩負(fù)責(zé)任的重大。
在生活中，我努力做到樂于助人、關(guān)心團(tuán)結(jié)同學(xué)，盡自己的所能熱心幫助同學(xué)排憂解難，體現(xiàn)一名黨員的模范帶頭作用。認(rèn)真參加支部組織生活和支部、班級以及學(xué)校組織的一系列活動(dòng)。
此致
敬禮!
申請人：xxx。
xxxx年xx月xx日。
申請書訓(xùn)練題目篇十三
1．巧排隊(duì)列
24個(gè)人排成6列，要求每5個(gè)人為—列，請問該怎么排列好呢?
2．升斗量水
3．違紀(jì)開車
4．變換方位
5．月球飛鳥
6．誠實(shí)與說謊
7．最后一個(gè)字母
英語字母表的第一個(gè)字母是a。b的前面當(dāng)然是a。那么最后一個(gè)字母是什么?
8．沉船
某人有過這樣一次經(jīng)歷：他乘坐的船駛到海上后就慢慢地沉下去了，但是，船上所有的乘客都很鎮(zhèn)靜，既沒有人去穿救生衣，也沒有人跳海逃命，卻眼睜睜地看著這條船全部沉沒。
9．火車過隧道
兩條火車軌道除了在隧道內(nèi)的一段外都是平行鋪設(shè)的。由于隧道的寬度不足以鋪設(shè)雙軌，因此，在隧道內(nèi)只能鋪設(shè)單軌。
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申請書訓(xùn)練題目篇十四
敬愛的黨組織：
我是xx-xxx年12月5日被黨組織批準(zhǔn)成為一名中國***預(yù)備黨員的，預(yù)備期為一年，到2xx-xx年12月5日預(yù)備期滿。為了讓黨組織能如期研究我的轉(zhuǎn)正問題。下面，我把入黨一年來的情況向黨支部作如下匯報(bào)，請黨組織審查。
在過去的一年中，在組織的培養(yǎng)教育下，無論在思想政治、學(xué)習(xí)和工作上都取得了進(jìn)步。更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)到做一名合格的****員不僅要解決組織上入黨的問題，更重要的還是要解決思想上入黨的問題。特別是通過黨內(nèi)的一系列活動(dòng)，學(xué)到了黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，加深了對黨知識(shí)宗旨的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了個(gè)人黨性修為，可以說跟一年前相比，我更加成熟了，黨性更強(qiáng)了。
思想政治方面，在近一年來，我學(xué)習(xí)了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論;特別是最近一段時(shí)期以來，在學(xué)校開展的深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)中，我深刻認(rèn)識(shí)到，科學(xué)發(fā)展觀是對黨的三代中央領(lǐng)導(dǎo)集體關(guān)于發(fā)展的重要思想的繼承和發(fā)展，是我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要指導(dǎo)方針，是中國特色社會(huì)主義必須堅(jiān)持和貫徹的重大戰(zhàn)略思想。我們在社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)中，必須牢固樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦，指導(dǎo)實(shí)踐。通過這一系列的學(xué)習(xí)，我提高了自己的政治思想水平，更加堅(jiān)定了對共-產(chǎn)主義的信念，并且懂得了理論上的成熟是政治上成熟的基礎(chǔ)，政治上的清醒于穩(wěn)固的理論基石。只有堅(jiān)定了共-產(chǎn)主義信念，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，才能在當(dāng)前建設(shè)社會(huì)主義事業(yè)的大好形勢下，永遠(yuǎn)保持一個(gè)****員應(yīng)有的共-產(chǎn)主義純潔性和先進(jìn)性。
學(xué)習(xí)方面，作為一名基層農(nóng)民，最主要的任務(wù)是工作生產(chǎn),學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)技術(shù)，需要提高農(nóng)業(yè)收成，沒有好的成績是沒有說服力的。我盡力去保持自己學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)技術(shù)的優(yōu)勢，除了學(xué)好專業(yè)知識(shí)外，也要適當(dāng)?shù)耐卣刮覀冝r(nóng)民的課外知識(shí)，使我們自身更具競爭優(yōu)勢。過去已成歷史，只能說明曾經(jīng)你努力過，不代表未來也能取得同樣的成績。所以我從現(xiàn)在起要不斷地學(xué)習(xí)更新的農(nóng)業(yè)技術(shù),這樣為農(nóng)村做出更大的貢獻(xiàn).力求全面提高自身素質(zhì)。今后我將更加努力地端正學(xué)習(xí)目的，樹立刻苦學(xué)習(xí)的態(tài)度，更多地掌握全面建設(shè)小康社會(huì)的本領(lǐng)，為開創(chuàng)中國特色社會(huì)主義現(xiàn)代化新局面而奮斗。
工作方面，除了完成基本的農(nóng)業(yè)生產(chǎn),本著認(rèn)真、負(fù)責(zé)的態(tài)度，積極完成組織上安排的任務(wù)，較好地完成了各項(xiàng)工作。通過一年來思想上的認(rèn)識(shí)和理論上的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步明確了當(dāng)一名合格的****員，必須堅(jiān)持立黨為公，執(zhí)政為民，不斷提高自己為人民服務(wù)的本領(lǐng)。在工作中虛心接受群眾提出的批評建議，以期做到更好。我相信沒有最好，只有更好。
生活方面，我注意從一點(diǎn)一滴的小事做起，從現(xiàn)在做起，努力培養(yǎng)自己良好的生活習(xí)慣和道德修養(yǎng)。除了注意自己的形象，養(yǎng)成良好的生活作風(fēng)外。我還認(rèn)識(shí)到家庭是學(xué)習(xí)和工作的支柱，所以構(gòu)造和-諧家庭是十分重要的.
一年來，我在黨組織的培養(yǎng)和教育下取得了一定的成績，但我深知自己還存在一些缺點(diǎn)和不足，主要表現(xiàn)在：一、政治理論基礎(chǔ)不夠扎實(shí)，理論聯(lián)系實(shí)際的能力有待進(jìn)一步加強(qiáng)。二、學(xué)習(xí)不夠刻苦，不能用先進(jìn)的思想提高農(nóng)業(yè)產(chǎn)量。三、個(gè)人會(huì)出現(xiàn)工作偶爾不夠勤奮，有點(diǎn)懶惰。在今后的工作和學(xué)習(xí)中，我要更進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己，虛心向先進(jìn)的黨員同志學(xué)習(xí)，注意克服自己的缺點(diǎn)和不足，爭取取得更好的成績。
以上是我一年來的基本情況的小結(jié)，不妥之處，懇請組織批評指正。今后的日子里，我將不斷加強(qiáng)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，用科學(xué)的思想武裝自己，提高政治理論水平，加強(qiáng)黨性修養(yǎng);作為一名預(yù)備黨員，我渴望按期轉(zhuǎn)為中共正式黨員，為此，我鄭重向黨組織提出申請，如果黨組織能批準(zhǔn)我為正式黨員，我一定牢記入黨誓詞，努力學(xué)習(xí)，勤奮工作，處處以****員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，做一個(gè)名副其實(shí)的黨員。如果組織不批準(zhǔn)或者延期轉(zhuǎn)正，我會(huì)加倍努力，提升自己，繼續(xù)接受黨組織的考驗(yàn)，爭取早日成為一名正式的中共-黨員。
請黨組織在實(shí)踐中考驗(yàn)我!
此致
敬禮
申請人：xuexila。
申請時(shí)間：xx年xx月xx日。
申請書訓(xùn)練題目篇十五
巖洞里，有水滴?！班备艉镁贸鲆坏?。
蝙蝠見了，問：“水滴，你在干什么?”
水滴說：“積累?！?BR> “積累?”
“是的，我們的水滴中有一種東西，可以積成石筍?！?BR> “我怎么看不出來?”蝙蝠說，“你是夢想吧!”
“不。這是理想?！?BR> 于是，水滴天天滴，月月滴，年年滴。終于，在他滴出的巖上，和他滴到的巖下，都長出了石筍。準(zhǔn)確點(diǎn)兒說，是積成了石筍。水滴還在不停地積累，這相對長著的石筍，還會(huì)繼續(xù)加長，很可能連成石柱咧!
蝙蝠后代的后代，在巖洞里看到了結(jié)果。
可見，持之以恒，必有成效。
要求：請自擬題目，不要脫離材料內(nèi)容及含意的.范圍作文，不要套作，不得抄襲。
一個(gè)養(yǎng)蚌人來到海邊，認(rèn)真地在沙灘上挑選沙粒，并且問那些沙粒是否愿意變成珍珠。沙粒們都對變成珍珠表現(xiàn)了極大的興趣，但對呆在寒冷、陰暗而又潮濕的蚌殼里又怕得要死。當(dāng)養(yǎng)蚌人告訴它們要變成珍珠就避免不了與孤獨(dú)、寂寞為伍時(shí)，沙粒們一個(gè)個(gè)選擇了離開。他已記不清遭到了多少顆沙粒的拒絕，幾乎就要放棄了，終于有一顆沙粒答應(yīng)了他。別的沙粒都嘲笑這顆沙粒是傻子，可都沒有動(dòng)搖這顆沙粒的決心。幾年過去了，這顆小沙粒長成了光彩照人、價(jià)值連城的珍珠。那些曾經(jīng)嘲笑過它的伙伴，仍還是沙粒，有些甚至已經(jīng)不知道被風(fēng)吹到哪里去了。
讀完上面的材料，你有怎樣的聯(lián)想和感悟呢?請聯(lián)系生活實(shí)際，寫一篇不少于600字的文章。角度自選，立意自定，題目自擬，詩歌、戲劇除外。
材料一：小羊要獨(dú)穿沙漠，臨行前，媽媽說，千萬別把路邊的草吃光。途中小羊突然想回家，卻因?yàn)樽约簛頃r(shí)耐不住饑餓，把那路兩林本稀硫的小草連根吃掉了，所以無法找到回家的路。它這時(shí)才明白了媽媽的話：那既是留給后來者的希望，更是留給自己的后路啊。
材料二：《菜根譚》中有這樣一句話：“徑路窄處，留一步與人行;滋味濃時(shí)，減三分讓人嘗?！闭f的是，在經(jīng)過狹窄的道路時(shí)，要留一步讓別人過得去;在享受甘美滋味時(shí)，要分一些給別人品嘗。
要求：根據(jù)上述兩則材料，自擬題目，自定文體，寫一篇不少于600字的文章。
有一個(gè)人,他有四個(gè)兒子。他要他們分別去遠(yuǎn)方看一棵梨樹。四個(gè)兒子分別選擇在春、夏、秋、冬四個(gè)季節(jié)前往。
當(dāng)他們都回家后,他讓他們形容自己所看到的情景。
大兒子說,這棵樹被青春的嫩芽所覆蓋,充滿了希望。
二兒子說,不是這樣,那里樹上花朵綻放,充滿香氣，看起來十分美麗，這美景是他從來不曾見到過的。
三兒子說,不是的,樹上結(jié)滿了果子,累累下垂,充滿了生氣和滿足。
申請書訓(xùn)練題目篇十六
第一段：引入
訓(xùn)練是提升能力和技藝的過程，通過持續(xù)的努力和訓(xùn)練，我們可以不斷進(jìn)步。在訓(xùn)練的過程中，我們經(jīng)歷了困難和挑戰(zhàn)，也體驗(yàn)到了成功和成就。在這篇文章中，我將分享我在訓(xùn)練中所獲得的心得體會(huì)，希望能給讀者帶來一些啟發(fā)和思考。
第二段：堅(jiān)持不懈
對于任何訓(xùn)練來說，堅(jiān)持是最重要的品質(zhì)之一。在我個(gè)人的訓(xùn)練過程中，我發(fā)現(xiàn)只有堅(jiān)持不懈地投入時(shí)間和精力，才能達(dá)到預(yù)設(shè)的目標(biāo)。當(dāng)我面臨困難和挫折時(shí)，我告訴自己要堅(jiān)持下去，不要放棄。這種堅(jiān)持的精神不僅在訓(xùn)練中有效，也可以在生活中發(fā)揮作用，使我更有韌性和毅力去面對困難。
第三段：合理規(guī)劃
在訓(xùn)練過程中，合理的規(guī)劃也是至關(guān)重要的。首先，我們需要明確自己的目標(biāo)，制定可行的計(jì)劃。然后，我們需要根據(jù)自己的實(shí)際情況和能力合理安排時(shí)間和資源。我發(fā)現(xiàn)，通過合理規(guī)劃，我可以更好地管理我的時(shí)間，并且能夠在不同的訓(xùn)練項(xiàng)目之間找到平衡。此外，我還學(xué)會(huì)了靈活調(diào)整計(jì)劃，根據(jù)實(shí)際情況做出相應(yīng)的變動(dòng)。這樣，我可以更好地應(yīng)對突發(fā)情況，保持訓(xùn)練的連續(xù)性和效果。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作
在一些訓(xùn)練項(xiàng)目中，團(tuán)隊(duì)合作也是非常重要的。團(tuán)隊(duì)合作不僅可以提高效率，還可以激發(fā)創(chuàng)造力和促進(jìn)學(xué)習(xí)。在我的訓(xùn)練中，我經(jīng)常需要與其他人合作，共同完成任務(wù)。通過團(tuán)隊(duì)合作，我學(xué)到了如何與他人協(xié)作、互相支持和傾聽他人的意見。這些技能在訓(xùn)練中非常重要，也可以在日常生活中幫助我更好地與他人溝通和合作。
第五段：反思與總結(jié)
最后，反思和總結(jié)是我在訓(xùn)練中的重要環(huán)節(jié)。通過反思和總結(jié)，我可以深入思考自己在訓(xùn)練中的表現(xiàn)和不足之處。我回顧自己的訓(xùn)練過程，找到了自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，并制定了相應(yīng)的改進(jìn)計(jì)劃。這樣的反思和總結(jié)不僅可以幫助我提高訓(xùn)練效果，也可以幫助我發(fā)現(xiàn)自己的成長和進(jìn)步。同時(shí)，我還學(xué)會(huì)了懷著感恩的心對待訓(xùn)練中的每一個(gè)經(jīng)歷，體驗(yàn)其中的樂趣和快樂。
總結(jié)：
通過這些心得體會(huì)，我不僅在訓(xùn)練中不斷進(jìn)步，還在生活中獲得了成長和啟發(fā)。訓(xùn)練讓我更加堅(jiān)強(qiáng)，更有毅力和耐力去面對生活的挑戰(zhàn)。同時(shí)，也讓我學(xué)會(huì)了與他人合作和團(tuán)隊(duì)合作，提高了我的社交能力和與人相處的技巧。訓(xùn)練是一次寶貴的經(jīng)歷，它教會(huì)了我如何成為一個(gè)更好的自己，也激勵(lì)著我繼續(xù)前行。希望讀者們可以從中得到一些啟示和幫助，打造屬于自己的成功之路。
申請書訓(xùn)練題目篇十七
第一段：引言（150字）
訓(xùn)練是每個(gè)人成長的必經(jīng)之路，無論是體力還是智力，都需要經(jīng)過日積月累的鍛煉才能逐漸得到提升。在這個(gè)過程中，每個(gè)人都會(huì)有自己的心得體會(huì)。通過訓(xùn)練，我不僅獲得了技能的提升，更收獲了鍛煉意志力、培養(yǎng)自律的寶貴財(cái)富。
第二段：鍛煉技能（250字）
通過不斷的訓(xùn)練，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很重要的道理：技能的提升是需要從基礎(chǔ)開始，并且需要持續(xù)的努力和練習(xí)。無論是學(xué)習(xí)一門新的樂器，或是掌握一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能，都需要不斷地反復(fù)練習(xí)，乃至于達(dá)到熟練的程度。而且，培養(yǎng)技能還需要有耐心和毅力，因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)的過程中難免會(huì)遇到困難和挫折。但只要堅(jiān)持下去，總會(huì)有回報(bào)的。在這個(gè)過程中，我不僅學(xué)到了技能，更深深體會(huì)到“只要功夫深，鐵杵磨成針”的真諦。
第三段：鍛煉意志力（250字）
訓(xùn)練是一項(xiàng)需要付出巨大意志力的活動(dòng)。在其中，我們會(huì)遇到身心的疲憊，遇到困難和挑戰(zhàn)，甚至遇到自己內(nèi)心的退縮和懷疑。但是，只有堅(jiān)持下去，才能戰(zhàn)勝困難，取得成果。通過訓(xùn)練，我的意志力得到了極大的鍛煉和提升。我學(xué)會(huì)了不輕易放棄，在困境面前不退縮，在失敗面前不氣餒。訓(xùn)練讓我明白了，只有擁有堅(jiān)強(qiáng)的意志力，才能在人生的道路上走得更遠(yuǎn)。
第四段：培養(yǎng)自律（250字）
訓(xùn)練幫助我養(yǎng)成了良好的自律習(xí)慣。在訓(xùn)練中，需要遵守嚴(yán)格的規(guī)定和紀(jì)律，按時(shí)完成任務(wù)和訓(xùn)練計(jì)劃。這需要我對自己有嚴(yán)格的要求，保持良好的生活習(xí)慣和健康的作息規(guī)律。通過訓(xùn)練，我學(xué)會(huì)了將時(shí)間規(guī)劃得更加有效，合理安排每一個(gè)時(shí)刻，做每一件事情都高效而專注。這種自律讓我學(xué)會(huì)了自我控制和管理，也使我的生活變得井然有序。
第五段：總結(jié)與展望（300字）
通過訓(xùn)練，我不僅獲得了技能的提升，鍛煉了意志力和培養(yǎng)了自律，更重要的是，我收獲了成長。訓(xùn)練讓我明白了付出的重要性和堅(jiān)持的價(jià)值，同時(shí)也讓我懂得了成果的甜美和自豪。通過不斷地訓(xùn)練，我逐漸成為了一個(gè)更加優(yōu)秀和自信的個(gè)體。未來，我將繼續(xù)保持這種訓(xùn)練的熱情和努力，不斷提升自己，追求更高的目標(biāo)。我相信，只要我堅(jiān)持不懈，勇于挑戰(zhàn)，我一定能夠取得更大的成就，創(chuàng)造屬于自己的輝煌！
申請書訓(xùn)練題目篇十八
1.第一人稱敘事法：由于文章的內(nèi)容是通過“我”傳達(dá)給讀者,表示文章中所寫的都是敘述人的親眼所見,親耳所聞,或者就是敘述者本人的親身經(jīng)歷,使讀者得到一種親切真實(shí)的感覺。采用第一人稱,由于敘述人是當(dāng)事人,所以敘述的人與事,只能是“我”活動(dòng)范圍內(nèi)的人物和事件?；顒?dòng)范圍以外的人物和事情就不能寫進(jìn)去。
2.第三人稱敘事法：用第三人稱敘事,敘述人既不受空間時(shí)間的限制,也不受生理心理的限制,可以直接把文章中的人和事展現(xiàn)在讀者面前,能自由靈活地反映社會(huì)生活。但第三人稱敘事又往往不如第一人稱敘事那么親切自然。
3.順敘法：順敘是按時(shí)間的先后順序來敘述事情,這就跟事情發(fā)生發(fā)展的實(shí)際情況相一致,所以易于把文章寫得條理清楚,脈絡(luò)分明。運(yùn)用順敘,要注意剪裁得當(dāng),重點(diǎn)突出。否則,容易出現(xiàn)羅列現(xiàn)象,犯平鋪直敘的毛病,像一本流水帳,使人讀了索然無味。
4.倒敘法：倒敘并不是把整個(gè)事件都倒過來敘述,而是除了把某個(gè)部分提前外,其他仍是順敘的方法。采用倒敘的情況一般有三種:一是為了表現(xiàn)文章中心思想的需要,把最能表現(xiàn)中心思想的部分提到前面,加以突出;二是為了使文章結(jié)構(gòu)富于變化,避免平鋪直敘;三是為了表現(xiàn)效果的需要,使文章曲折有致,造成懸念,引人入勝。倒敘時(shí)要交代清楚起點(diǎn)。倒敘與順敘的轉(zhuǎn)換處,要有明顯的界限,還要有必要的文字過渡,做到自然銜接。特別要注意,不要無目的地顛來倒去,反反復(fù)復(fù),使文章的眉目不清。
5.插敘法：插敘是為了表達(dá)文章中心的需要。有時(shí)是為了幫助讀者了解故事情節(jié)的追敘,有時(shí)是對出場人物的情節(jié)作注釋說明。使用插敘一定要服從表達(dá)中心思想的需要,做到不節(jié)外生枝,不喧賓奪主。在插入敘述的時(shí)候,還要注意文章的過渡照應(yīng)和銜接,不能有斷裂的痕跡。
申請書訓(xùn)練題目篇十九
敬愛的黨組織：
一年來，我在這個(gè)先進(jìn)組織的帶領(lǐng)下，處處以黨章來規(guī)范自己，嚴(yán)格要求自己，開展批評和自我批評，時(shí)刻以一個(gè)黨員的身份來要求自己的言行。下面，即將畢業(yè)的我向黨組織匯報(bào)一年來的思想、學(xué)校和工作等情況，請黨組織對我進(jìn)行考察。
一、繼續(xù)深入學(xué)習(xí)理論思想。
以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想作為理論基礎(chǔ)，認(rèn)真收聽十七大報(bào)告內(nèi)容，學(xué)校十七大會(huì)議精神，對會(huì)議提出的深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和促進(jìn)國民經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展進(jìn)行深入研究。報(bào)告堅(jiān)持繼承與創(chuàng)新相結(jié)合，理論與實(shí)踐相結(jié)合，當(dāng)前和長遠(yuǎn)相結(jié)合，突出了高舉旗幟、科學(xué)發(fā)展、全面實(shí)現(xiàn)小康社會(huì)目標(biāo)和加強(qiáng)自身建設(shè)四個(gè)重點(diǎn)，提出了解放思想、改革開放和重視民生的三大要求，以戰(zhàn)略性思維和前瞻性眼光描繪了我國改革發(fā)展的宏偉藍(lán)圖，是中國共產(chǎn)黨面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的政治宣言，是指引全國各族人民奪取全面建設(shè)小康社會(huì)新勝利、開創(chuàng)中國特色社會(huì)主義新局面的行動(dòng)綱領(lǐng)。我通過學(xué)習(xí)，來堅(jiān)定了自己的政治立場和方向，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，掌握了觀察事物的科學(xué)方法，增強(qiáng)了分辨理論是非、政治是非的能力，提高了運(yùn)用黨的基本理論、基本路線解決實(shí)際問題的水平。
二、以身作則，自我批評。
實(shí)行期間，由于自己在紀(jì)律上的疏忽，犯了點(diǎn)錯(cuò)誤。但能在同學(xué)指出時(shí)，接受批評并及時(shí)做自我批評。通過深刻認(rèn)識(shí)，我更能做到嚴(yán)于律己，事前做到深思熟慮，堅(jiān)持從一點(diǎn)一滴的小事做起，以實(shí)際行動(dòng)成為正式的共產(chǎn)黨員，并為黨的事業(yè)作出實(shí)際貢獻(xiàn)，不斷提高自己的思想覺悟，努力做一名合格的共產(chǎn)黨員以良好正派的作風(fēng)來展現(xiàn)共產(chǎn)黨的面貌。
三、認(rèn)真工作，樹立全心全意為人民服務(wù)的思想。
在xx市交通局辦事窗口實(shí)習(xí)期間，身邊有不少的共產(chǎn)黨員，我利用這個(gè)機(jī)會(huì)留心觀察他們待人處事的態(tài)度和方法，學(xué)習(xí)他們的工作作風(fēng)。人民群眾是我們的衣食父母，我們來自于人民，植根于人民，服務(wù)于人民，不能忘本，不能忘根，時(shí)刻警惕脫離群眾的危險(xiǎn)。做行政服務(wù)工作就要想群眾之所想，急群眾之所急，全心全意為人民服務(wù)。他們態(tài)度謙和，解答耐心，工作認(rèn)真。設(shè)為一名預(yù)備黨員，就應(yīng)該多向這些老黨員學(xué)習(xí)，取其精華，結(jié)合自身為民服務(wù)。
四、努力工作，艱苦奮斗。
對于一個(gè)即將跨入社會(huì)的應(yīng)屆畢業(yè)生來說，艱苦奮斗是打開使用之門的一把鑰匙。江澤民同志在中紀(jì)委第八次全會(huì)上，諄諄告誡全黨“對于共產(chǎn)黨員和各級領(lǐng)導(dǎo)干部來說，保持和發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神，說到底是牢固樹立和堅(jiān)持馬克思主義世界觀、人生觀問題。只有從根本上解決世界觀、人生觀問題，牢固樹立群眾觀點(diǎn)，黨的艱苦奮斗的好傳統(tǒng)才能在自己的思想上和作風(fēng)上真正扎根?！彼悦鎸?yán)峻的就業(yè)形勢，我更應(yīng)該保持良好的心態(tài)，積極就業(yè)，吃苦耐勞，自主創(chuàng)新，尋找適合自己的位置，并在工作崗位上為黨的事業(yè)貢獻(xiàn)一份力量。
一年的預(yù)報(bào)期里，在組織的培養(yǎng)和同志的指導(dǎo)和幫助下，我的政治思想覺悟和個(gè)人綜合素質(zhì)上都有了很大的提高。并且意識(shí)到自身的不足：理論研究不夠深入，與老師同學(xué)交流不夠，對人對事不夠熱情。因此在今后的工作中，我將克服客觀和主觀上的不利因素，堅(jiān)定信念，不斷學(xué)習(xí)，提高工作水平，以更高的熱情投身于當(dāng)?shù)氖聵I(yè)。
請黨組織對我進(jìn)行考查。
此致
敬禮!
申請人：xxx。
xxxx年xx月xx日。
申請書訓(xùn)練題目篇二十
小強(qiáng)的媽媽是學(xué)校里的化學(xué)老師。一天，小強(qiáng)來實(shí)驗(yàn)室等媽媽一起回家。等小強(qiáng)做完作業(yè)想出去玩時(shí)，媽媽馬上將他喊住，給小強(qiáng)出了這樣一道題目：“你看看桌子上現(xiàn)在放了6辦做實(shí)驗(yàn)用的玻璃杯，前面的3只盛滿了水，而后面的3只卻是空的。你只許移動(dòng)其中的1只玻璃杯，就把盛滿水的杯子和空杯子間隔起來嗎?”小強(qiáng)在班上是出了名的“小機(jī)靈鬼”，他只想了一會(huì)兒，就做到了。
請您想一想：小強(qiáng)是怎樣做到的?
申請書訓(xùn)練題目篇二十一
東風(fēng)夜放花千樹，更吹落、星如雨。寶馬雕車香滿路。鳳簫聲動(dòng)，玉壺光轉(zhuǎn)，一夜魚龍舞。娥兒雪柳黃金縷，笑語盈盈暗香去。眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處。
(1)這首詞的上片極力渲染元宵夜賞燈的盛況，其中幾處摹寫燈火的詞語有_____、_____和_____。
(2)詞的下片末尾在“燈火闌珊處”的那人，有人認(rèn)為是作者追慕的美人，近代學(xué)者梁啟超則評這首詞是“自憐幽獨(dú)，傷心人別有懷抱”，請談?wù)勀銓Α澳侨恕边@一形象的理解。
3、閱讀下面一首宋詞，完成(1)～(3)題。
鷓鴣天。
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申請書訓(xùn)練題目篇二十二
提示：寫清你的綽號(網(wǎng)名)是什么，它的由來，它給你帶來了方便還是麻煩，歡樂還是痛苦。
提示：在學(xué)校生活、家庭生活、社會(huì)生活中，老師、同學(xué)、家長、鄰居……一定給了你許多關(guān)愛，請寫出一件讓你感到溫暖的事。
提示：[1]把題目補(bǔ)充完整。橫線上可填“有一個(gè)星期八”、“書包輕一點(diǎn)”、“早上多睡一會(huì)兒”等等;[2]寫出自己真實(shí)的感受。
申請書訓(xùn)練題目篇二十三
大英圖書館老館因年久失修,決定選新址重建,建成后,要將老館的書搬到新館去。這本來是一個(gè)搬家公司的活兒,把書裝上車、拉走、擺放到新館即可。問題是按搬家公司的預(yù)算需要350萬英鎊的費(fèi)用,圖書館又沒有這么多錢。眼看雨季就要到了,不馬上搬家,這損失就大了。怎么辦?館長一籌莫展。
正當(dāng)館長苦惱的時(shí)候,一個(gè)館員找到館長,說他有一個(gè)很不錯(cuò)的解決方案,不過仍然需要150萬英鎊。館長十分高興,因?yàn)閳D書館有能力支付150萬。
“快說出來”館長很著急。
館員說:“好主意也是商品,我有一個(gè)條件。”
“什么條件?”館長更著急了。
“如果把150萬全花了,那權(quán)當(dāng)我給圖書館作貢獻(xiàn)了;如果有剩余,圖書館把剩余的錢給我?！?BR> “那有什么問題?350萬我都準(zhǔn)備認(rèn)可了,150萬以內(nèi)剩余的錢給你,我馬上就能做主!”館長很堅(jiān)定地說。
“那咱們簽訂個(gè)合同?”
合同簽訂后,不久實(shí)施了館員的新搬家方案。150萬英鎊連個(gè)零頭都沒用完,就把圖書館的書給搬了。
原來,那名館員以圖書館的名義在報(bào)紙上發(fā)出了一條驚人的消息:“從即日起,大英圖書館免費(fèi)、無限量地向市民借閱圖書,條件是從老館借出,還到新館去。”
申請書訓(xùn)練題目篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
我是供應(yīng)電技術(shù)專業(yè)xxx班學(xué)生xxx。由于在外找到了工作單位，現(xiàn)在已簽訂了勞動(dòng)合同。所以，故不能按時(shí)返校上課，特申請辦理離校手續(xù)。在請假離校期間，我保證及時(shí)完成任課老師安排的上崗期間任務(wù)，按時(shí)參加所修各種課程的考試，并經(jīng)常與學(xué)校保持聯(lián)系，在學(xué)校需要學(xué)生返校時(shí)，及時(shí)返校。在此期間耽誤的學(xué)習(xí)及發(fā)生的`其他任何事務(wù)，由我本人負(fù)責(zé)，與學(xué)校無關(guān)。
離校的日期從20xx年9月28日起。
特此申請，請予批準(zhǔn)，為謝！
此致
敬禮！
承諾人：
日期：
申請書訓(xùn)練題目篇二
項(xiàng)目編號
項(xiàng)目名稱 電動(dòng)自行車充電樁再設(shè)計(jì)
項(xiàng)目負(fù)責(zé)人 聯(lián)系電話
所在學(xué)院
學(xué) 號 專業(yè)班級
指導(dǎo)教師
申請日期 2019.5.14
起止年月 2019.6 — 2021.6
填 寫 說 明
1、本申請書所列各項(xiàng)內(nèi)容均須實(shí)事求是，認(rèn)真填寫，表達(dá)明確嚴(yán)謹(jǐn)，簡明扼要
2、申請人可以是個(gè)人，也可為創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，首頁只填負(fù)責(zé)人?！绊?xiàng)目編號”一欄不填。
3、本申請書為大16開本（a4），左側(cè)裝訂成冊?？删W(wǎng)上下載、自行復(fù)印或加頁，但格式、內(nèi)容、大小均須與原件一致。
4、負(fù)責(zé)人所在學(xué)院認(rèn)真審核, 經(jīng)初評和答辯，簽署意見后，將申請書（一式兩份）報(bào)送××××大學(xué)項(xiàng)目管理辦公室。
一、基本情況
項(xiàng)目
名稱
電動(dòng)自行車充電樁再設(shè)計(jì)
所屬
學(xué)科
學(xué)科一級門：
工學(xué)
學(xué)科二級類：
電氣類
申請
金額
10000 元
起止年月
2019 年 6 月至 2021 年 6 月
負(fù)責(zé)人
姓名
性別
民族
出生年月
年 月
學(xué)號
聯(lián)系
電話
宅：手機(jī):
指導(dǎo)
教師
聯(lián)系
電話
宅：手機(jī):
負(fù)責(zé)人曾經(jīng)參與科研的情況
指導(dǎo)教師承擔(dān)科研課題情況
指導(dǎo)教師對本項(xiàng)目的支持情況
。
項(xiàng)
目
組
主
要
成
員
姓 名
學(xué)號
專業(yè)班級
所在學(xué)院
項(xiàng)目中的分工
統(tǒng)籌兼顧
模塊功能實(shí)現(xiàn)
模塊功能實(shí)現(xiàn)
微信平臺(tái)開發(fā)
二、立項(xiàng)依據(jù)（可加頁）
（一）項(xiàng)目簡介
目前，電動(dòng)自行車在生活中十分的普及，但是充電問題一直是一個(gè)難題，由于充電樁數(shù)量很少，所以人們對于電動(dòng)車充電樁的需求很大；不僅如此，由于老式電動(dòng)車充電樁的安全性不太高，在下雨天時(shí)，容易出現(xiàn)充電器淋雨短路，甚至?xí)斐烧麄€(gè)充電樁停用，有著很大的安全隱患；另外，老式充電樁的空間利用效率不高，占用較大空間。我們的項(xiàng)目旨在解決老式充電樁存在的這些問題，對電動(dòng)車充電樁進(jìn)行再設(shè)計(jì)。
（二）研究目的
據(jù)統(tǒng)計(jì)，僅xx大學(xué)某學(xué)生公寓就有700輛左右的電動(dòng)自行車，而可供同學(xué)們使用的供電座最多可供90輛電動(dòng)車同時(shí)充電，考慮到同學(xué)們?nèi)粘３鲂械念l率很高，對于電動(dòng)車充電樁的需求很大，可謂是“僧多肉少”。不僅如此，由于電動(dòng)車充電樁的匱乏，在夜晚常有同學(xué)未經(jīng)允許擅自挪開別人的車，引起了很多爭執(zhí)。在下雨天時(shí)，由于充電器易淋雨短路，甚至造成整個(gè)充電樁停用，給同學(xué)們早造成極大的不便利。所以解決大學(xué)城內(nèi)宿舍區(qū)電動(dòng)車充電資源空間匱乏 ，充電安全等問題已是迫在眉睫。
因此我們借助sit立項(xiàng)的機(jī)會(huì)想要重新設(shè)計(jì)電動(dòng)自行車充電樁，我們打算使一個(gè)充電基站可攜帶15-20個(gè)充電端口，利用相同的充電樁可以允許多出一倍的電動(dòng)自行車同時(shí)充電，基本可以滿足同學(xué)們的充電需求。同時(shí)，我們設(shè)計(jì)的內(nèi)置充電接頭可以減少同學(xué)們使用自帶的充電器的麻煩，保證充電安全。我們希望可以通過電動(dòng)自行車充電樁的再設(shè)計(jì)，合理利用有限的空間資源，滿足同學(xué)們的充電需求，保護(hù)同學(xué)們的充電安全。
（三）研究內(nèi)容
2. 內(nèi)置多接頭充電線，滿足不同型號電動(dòng)車的充電要求，不需要自帶充電器，保證用電安全。并且充電線可自動(dòng)回收。
3. 可選擇的充電模式和充電時(shí)間，充電模式分為“48 v”，“60 v”, “72 v”，充電時(shí)長分為“3小時(shí)”，“6小時(shí)”，“9小時(shí)”，“12小時(shí)”。
4. 采用三段式充電，分別為“恒流階段”，“恒壓階段”，“涓流階段”，保護(hù)用戶的電池，增加使用壽命。
5. 支持 微信、支付寶支付，同時(shí)增加微信公眾號，可以遠(yuǎn)程進(jìn)行充電延時(shí)，斷電等功能，支持在線查詢充電情況，如還需多久可以充滿，充電電壓電流等。
（四）國、內(nèi)外研究現(xiàn)狀和發(fā)展動(dòng)態(tài)
國內(nèi)電動(dòng)自行車數(shù)量龐大，2019年已接近3億輛，這給電動(dòng)自動(dòng)車充電樁的普及提供了巨大的優(yōu)勢。自2017年9月起，全國各地的消防安全委員會(huì)開始明令禁止各級民小區(qū)，公司私拉亂接電線進(jìn)行電動(dòng)車充電，而電動(dòng)自行車充電樁也開始投入使用。
國內(nèi)電動(dòng)自行車充電樁大多是由一個(gè)供電主機(jī)和9個(gè)供電端口組成，有些較為高級的充電樁，支持微信、支付寶等支付方式進(jìn)行固定時(shí)長的充電，但沒有辦法進(jìn)行遠(yuǎn)程操控，也沒有辦法查詢實(shí)時(shí)的充電情況。未來的發(fā)展就是實(shí)現(xiàn)無需用戶自帶充電器，同時(shí)充電樁的安全性能提供進(jìn)一步的要求，增加更多的人機(jī)交互，如在線查詢充電狀態(tài)，充電時(shí)間，通過手機(jī)進(jìn)行在線續(xù)充，斷電等功能。
據(jù)測算，一臺(tái)支持10臺(tái)電動(dòng)車同時(shí)充電的充電樁，可以滿足100戶居民使用，若1元充電4小時(shí)，電費(fèi)1元一度，按科學(xué)的數(shù)據(jù)測試電動(dòng)車充電樁每小時(shí)耗電0.12度，則充電成本：0.12*4*1=0.48元，利潤：1-0.48-0.52元，每臺(tái)10路循環(huán)共享使用，每天每臺(tái)充電站的利潤：0.52*10=5.2元，每月：0.52*30=156元，每年：156*12=1872元。
目前充電樁技術(shù)的發(fā)展還處在初級階段，很多市場還是空白的，易推廣發(fā)展，居民小區(qū)，寫字樓，醫(yī)院，學(xué)校，以及每一個(gè)在建的小區(qū)的硬性剛需，目前市場飽和度不足10%，保守估計(jì)全國有超千萬的充電樁需求。所以可以肯定，在未來充電樁產(chǎn)業(yè)一定會(huì)發(fā)展起來的。
（五）創(chuàng)新點(diǎn)與項(xiàng)目特色
創(chuàng)新點(diǎn)：
1. 內(nèi)置多接頭充電頭線（可拉伸）能夠合理節(jié)省空間，并且自主選擇的充電模式適配不同型號的電動(dòng)車，方便而且安全。
2. 可以通過手機(jī)程序遠(yuǎn)程進(jìn)行充電操控和狀態(tài)查詢。
特色：
1. 可推廣性，可用到其他公共場合，且開發(fā)制作成本低，可以大量的投入使用。
2. 內(nèi)置接口有效抵御環(huán)境因素，解決了老式充電樁雷雨天易斷電的弊端。
3. 使用簡單，方便快捷，易于用戶上手，并且遠(yuǎn)程遙控帶來了極大的方便。
（六）技術(shù)路線、擬解決的問題及預(yù)期成果
技術(shù)路線：
3. 模塊的選擇：根據(jù)我們要實(shí)現(xiàn)的功能，選取適當(dāng)?shù)哪K，一個(gè)功能可能需要很多模塊，一個(gè)模塊可能能用在實(shí)現(xiàn)很多功能中，例如：
提醒模塊：可以和支付模塊一起做，微信支付平臺(tái)具有提醒功能，在充電完成時(shí)提醒用戶；
控制裝置：是充電裝置的大腦，協(xié)調(diào)控制這些模塊，使這些模塊協(xié)同作用，比如控制不同階段的充電電流，來實(shí)現(xiàn)對電動(dòng)車電池的保護(hù)作用，可以用單片機(jī)來實(shí)現(xiàn)。
7. 迭代更新：推薦周邊同學(xué)使用此充電樁，并向他們收集意見和建議，做可行性分析，再對產(chǎn)品進(jìn)行完善升級，不斷使其變得完善。
預(yù)期成果：
用戶使用充電樁提供的接頭，微信掃碼支付充電費(fèi)用，充電樁給電動(dòng)車充電，并計(jì)時(shí)，待時(shí)間到后，自動(dòng)斷電，并通過微信公眾號發(fā)送消息的形式提醒用戶。如果遇到一些特殊情況，比如短路等，可以自動(dòng)斷電，保護(hù)人及裝置的安全。我們可以申請專利，在德智先進(jìn)行應(yīng)用，最后甚至可以推廣到全國，形成一個(gè)產(chǎn)業(yè)。
（七）項(xiàng)目研究進(jìn)度安排
2019年：完成初步結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，各模塊設(shè)計(jì)；
2020年：完成實(shí)物模型構(gòu)建；
2021年：對實(shí)物模型調(diào)試改進(jìn)，形成最終產(chǎn)品。
（八）已有基礎(chǔ)
1.與本項(xiàng)目有關(guān)的研究積累和已取得的成績
1. 可以使用maxwell軟件或者multisim 對特定情景的電流電壓實(shí)際情況進(jìn)行模擬分析驗(yàn)證，可以憑借此項(xiàng)技術(shù)研究充電樁充電過程中的電場磁場的分布，減少能量損耗。
2. 學(xué)習(xí)過如51，32等型號的單片機(jī)的使用，可以通過編程對其進(jìn)行操控，實(shí)現(xiàn)如定時(shí)，警報(bào)，遙控等功能。
3. 可以熟練地使用c語言進(jìn)行程序的設(shè)計(jì)，可以自主編寫比較復(fù)雜的程序。
4. 可以使用autodesigner 軟件進(jìn)行開發(fā)板的設(shè)計(jì)開發(fā)，便于我們自主設(shè)計(jì)需要的開發(fā)板。
5. 運(yùn)用autocad 進(jìn)行簡單的設(shè)計(jì)，可以畫出充電基座的具體形狀，表明數(shù)據(jù)，便與設(shè)計(jì)。
2.已具備的條件，尚缺少的條件及解決方法
已具備的條件：
微信平臺(tái)大體框架已建立，相關(guān)知識(shí)的儲(chǔ)備和積累（數(shù)電，模電，電路，單片機(jī)）
尚缺少條件：
具體模塊的選擇和采購，具體結(jié)構(gòu)的精密設(shè)計(jì)，微信平臺(tái)功能完善
解決方法：
查找具體模塊的資料，向老師請教，選擇最合適的型號；
查詢工業(yè)設(shè)計(jì)方面的資料，把內(nèi)部結(jié)構(gòu)做的緊湊、美觀；
參考已有的微信支付平臺(tái)的構(gòu)建。
三、
經(jīng)費(fèi)預(yù)算
開支科目
預(yù)算經(jīng)費(fèi)
（元）
主要用途
階段下達(dá)經(jīng)費(fèi)計(jì)劃（元）
后半階段
預(yù)算經(jīng)費(fèi)總額
10000
完成產(chǎn)品設(shè)計(jì)與研究
6000
4000
1. 業(yè)務(wù)費(fèi)
3000
1500
1500
（1）計(jì)算、分析、測試費(fèi)
1000
研究分析，確定模型合理性
500
500
（2）能源動(dòng)力費(fèi)
500
對充電設(shè)施充電檢測
300
200
（3）會(huì)議、差旅費(fèi)
500
進(jìn)行實(shí)地考察
400
（4）文獻(xiàn)檢索費(fèi)
500
下載購買必要文獻(xiàn)
300
200
（5）論文出版費(fèi)
500
出版論文
0
500
2. 儀器設(shè)備購置費(fèi)
4000
購買各種儀器設(shè)備
3000
1000
3. 實(shí)驗(yàn)裝置試制費(fèi)
1000
裝置安裝
500
500
4. 材料費(fèi)
2000
購買必要材料
1000
1000
學(xué)校批準(zhǔn)經(jīng)費(fèi)
10000
6000
4000
四、指導(dǎo)教師意見
導(dǎo)師（簽章）：
年 月 日
五、院系大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃專家組意見
專家組組長（簽章）：
年 月 日
六、學(xué)校大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃專家組意見
負(fù)責(zé)人（簽章）：
年 月 日
七、大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃領(lǐng)導(dǎo)小組審批意見
負(fù)責(zé)人（簽章）：
年 月 日
大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目申請書
大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目心得體會(huì)
大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)申請書
大學(xué)生創(chuàng)新項(xiàng)目申請書
南昌大學(xué)創(chuàng)新學(xué)分科研訓(xùn)練項(xiàng)目結(jié)題材料
申請書訓(xùn)練題目篇三
舞蹈作為一種藝術(shù)形式，擁有無窮的魅力。當(dāng)我第一次走進(jìn)舞蹈訓(xùn)練室的時(shí)候，我被優(yōu)美的舞姿和動(dòng)聽的音樂所吸引。舞蹈給我一種自由自在的感覺，讓我能夠通過身體的動(dòng)作和音樂的律動(dòng)來表達(dá)內(nèi)心的情感。這種全身心的投入讓我深深地愛上了舞蹈，并且決心要接受更加系統(tǒng)和專業(yè)的訓(xùn)練，以提升自己的舞蹈技藝。
第二段：堅(jiān)持和毅力的重要性。
舞蹈訓(xùn)練需要對自己嚴(yán)格要求和持之以恒的精神。每天的訓(xùn)練都需要我付出辛苦的努力和耐心的等待。起初，讓身體做出優(yōu)美的舞姿對于我來說是一個(gè)艱巨的任務(wù)。但是，我明白只有堅(jiān)持不懈地練習(xí)，我才能夠逐漸掌握技巧，展現(xiàn)出良好的舞姿。在訓(xùn)練過程中，我學(xué)會(huì)了不斷克服困難，保持積極的態(tài)度，并且與其他同學(xué)一起互相鼓勵(lì)和支持。這種毅力和團(tuán)隊(duì)合作的精神幫助我度過了許多訓(xùn)練中的低谷，也讓我在舞蹈領(lǐng)域不斷取得進(jìn)步。
第三段：舞蹈培養(yǎng)的品質(zhì)。
除了技術(shù)上的提高，舞蹈訓(xùn)練還培養(yǎng)了我許多寶貴的品質(zhì)。舞蹈需要專注和耐心，需要我時(shí)刻保持對細(xì)節(jié)的關(guān)注。這使我變得更加細(xì)致，嚴(yán)謹(jǐn)和注重品質(zhì)。舞蹈也要求我能夠通過身體語言和表情來傳達(dá)情感，這鍛煉了我的表達(dá)能力和溝通技巧。另外，通過與舞蹈團(tuán)隊(duì)的合作，我學(xué)會(huì)了分享與付出、傾聽與尊重。舞蹈訓(xùn)練不僅是技術(shù)的提高，更是在成長和塑造一個(gè)更好的自己。
第四段：挑戰(zhàn)和成就感。
舞蹈訓(xùn)練中的挑戰(zhàn)可以讓我不斷超越自己，并且給予我巨大的成就感。每當(dāng)我克服一個(gè)困難動(dòng)作或者完成一個(gè)精彩的演出，我都能感受到內(nèi)心的喜悅與滿足。這種成就感是其他活動(dòng)所無法比擬的。在訓(xùn)練中，我也意識(shí)到了舞蹈和人生一樣，需要不斷挑戰(zhàn)自己才能進(jìn)步。從容面對挑戰(zhàn)，并從中吸取經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，是我在舞蹈訓(xùn)練中學(xué)到的寶貴經(jīng)驗(yàn)。
第五段：舞蹈帶給我的啟示。
舞蹈訓(xùn)練不僅僅是一種技能的培養(yǎng)，更是對人生態(tài)度的一種啟示。舞蹈教會(huì)了我堅(jiān)持和努力的精神，教會(huì)了我如何與人合作和感受團(tuán)隊(duì)的力量。舞蹈也讓我學(xué)會(huì)了如何傳遞和表達(dá)情感，以及如何用美去感染他人。舞蹈讓我擁有了更加積極和樂觀的人生態(tài)度，讓我變得更加自信和從容。我相信這些在舞蹈訓(xùn)練中學(xué)到的品質(zhì)和經(jīng)驗(yàn)將伴隨我一生，助我在任何領(lǐng)域都取得成功。
總結(jié)部分：
舞蹈訓(xùn)練是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)和成就的過程。通過舞蹈，我們不僅可以提高自己的舞技，還可以培養(yǎng)出許多寶貴的品質(zhì)。堅(jiān)持和毅力，團(tuán)隊(duì)合作，以及對細(xì)節(jié)的關(guān)注，都是舞蹈訓(xùn)練所教給我的寶貴財(cái)富。舞蹈讓我學(xué)會(huì)了從容面對挑戰(zhàn)，并從中獲得成長與進(jìn)步。更重要的是，舞蹈讓我擁有了更加積極和樂觀的人生態(tài)度。舞蹈不僅是一種藝術(shù)形式，更是一種生活態(tài)度，讓我們變得更加自信和幸福。
申請書訓(xùn)練題目篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
本人是供應(yīng)電技術(shù)專業(yè)1104班學(xué)生。因在外找到了工作單位，現(xiàn)已簽訂了勞動(dòng)合同。故不能按時(shí)返校上課，特申請辦理離校手續(xù)。在請假離校期間，本人保證及時(shí)完成任課老師安排的上崗期間任務(wù)，按時(shí)參加所修各種課程的考試，并經(jīng)常與學(xué)校保持聯(lián)系，在學(xué)校需要學(xué)生返校時(shí)，及時(shí)返校。在此期間耽誤的學(xué)習(xí)及發(fā)生的其他任何事務(wù)，由本人本人負(fù)責(zé)，與學(xué)校無關(guān)。
離校的日期從20xx年9月28日起。
特此申請，請予批準(zhǔn)，為謝！
申請人：
xx年xx月xx日。
申請書訓(xùn)練題目篇五
舞蹈是一門藝術(shù)，也是一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，通過舞蹈的訓(xùn)練，我深刻體會(huì)到了它對身心的塑造和發(fā)展的積極影響。在舞蹈訓(xùn)練過程中，我得到了身體力量的改善、表達(dá)能力的提升以及團(tuán)隊(duì)意識(shí)的加強(qiáng)。下面，我將分享一下我的舞蹈訓(xùn)練心得體會(huì)。
首先，舞蹈訓(xùn)練讓我感受到了身體力量的改善。舞蹈不僅需要靈活的身體，還需要良好的身體控制和協(xié)調(diào)能力。在每天的訓(xùn)練中，我要進(jìn)行大量的伸展運(yùn)動(dòng)、力量訓(xùn)練和舞蹈動(dòng)作的練習(xí)。通過這些訓(xùn)練，我的身體逐漸變得更健康，肌肉力量也得到了增強(qiáng)。我能感受到自己的肢體更加靈活，在舞蹈中能夠保持穩(wěn)定的姿勢和流暢的動(dòng)作。這讓我對自己的身體有了更深刻的認(rèn)識(shí)和掌握。
其次，舞蹈訓(xùn)練提升了我的表達(dá)能力。表達(dá)是舞蹈的靈魂，而舞蹈的演繹則需要藝術(shù)氣質(zhì)和情感的投入。通過長時(shí)間的舞蹈訓(xùn)練，我逐漸學(xué)會(huì)了用身體語言去表達(dá)內(nèi)心的情感和感受。在每一次的舞臺(tái)表演中，我不再僅僅是機(jī)械的舞蹈動(dòng)作執(zhí)行者，而是能夠通過舞蹈將自己的情感和思想傳遞給觀眾。我學(xué)到了如何用肢體的動(dòng)作、面部的表情和眼神的交流來講述一個(gè)故事，這些技巧和能力也進(jìn)一步提升了我的自信心和社交能力。
此外，舞蹈訓(xùn)練還加強(qiáng)了我的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。在舞蹈演出中，團(tuán)隊(duì)合作至關(guān)重要，每個(gè)成員都扮演著不可或缺的角色。通過與舞蹈團(tuán)隊(duì)的協(xié)作和排練，我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。每個(gè)成員都需要相互配合，遵循統(tǒng)一的指令和舞蹈節(jié)奏，才能保持整個(gè)演出的流暢和完美。在舞蹈團(tuán)隊(duì)中，我學(xué)會(huì)了傾聽他人的意見、尊重他人的創(chuàng)意，并在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮自己的特長，與大家一起為演出的成功共同努力。這不僅使我成為一個(gè)更好的團(tuán)隊(duì)成員，也讓我體驗(yàn)到了集體的榮譽(yù)和成就感。
最后，舞蹈訓(xùn)練讓我擁有了更積極向上的心態(tài)。舞蹈訓(xùn)練雖然辛苦，但也充滿了挑戰(zhàn)和樂趣。在日復(fù)一日的訓(xùn)練中，我體會(huì)到了堅(jiān)持和努力的重要性，也學(xué)會(huì)了面對困難和挫折時(shí)要保持積極的態(tài)度。無論是面對技術(shù)上的難題還是團(tuán)隊(duì)協(xié)作中的矛盾，我都愿意主動(dòng)思考和解決問題，不放棄任何一個(gè)努力的機(jī)會(huì)。通過舞蹈訓(xùn)練，我更加明白了自己的潛力和價(jià)值，激發(fā)了內(nèi)心的動(dòng)力和自信心，在遇到困難時(shí)，我能堅(jiān)持自己的夢想并不斷進(jìn)取。
總之，通過舞蹈訓(xùn)練，我得到了身體力量的改善、表達(dá)能力的提升以及團(tuán)隊(duì)意識(shí)的加強(qiáng)。這些收獲不僅讓我更加熱愛舞蹈，也使我成為更完整的個(gè)體。我相信，在未來的舞蹈道路上，我將繼續(xù)努力，不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，用舞蹈詮釋自己的人生。
申請書訓(xùn)練題目篇六
2.算一算，那天是星期幾?
今天的兩天前是星期五，那么請問明天的后一天是星期幾?
3.一元錢到哪了?
4.找錯(cuò)誤
一個(gè)正方體有6個(gè)面，每個(gè)面的顏色都不同，并且只能是紅、黃、藍(lán)、綠、黑、白6種顏色。如果滿足：
1.紅的對面是黑色
2.藍(lán)色和白色相鄰
3.黃色和藍(lán)色相鄰
那么，下面結(jié)論錯(cuò)誤的是：
a.紅色與藍(lán)色相鄰
b.藍(lán)色的對面是綠色
c.白色與黃色相鄰
d.黑色與綠色相鄰
5.最后剩下的是誰?
提升邏輯思維的訓(xùn)練題目答案：
1.分析：需要注意的是題目中所給的數(shù)字是無用的，因?yàn)榈谝痪湓捳f：“你是司令”，所以司令的年齡，就是讀者你的年齡。
2.答案：星期二
分析：星期五的前一天是星期四，今天的前兩天是星期五，所以我們可以知道今天是星期日，那么星期日的明天的后一天，即后天是星期二。
3.分析：這是個(gè)偷換概念的問題，每人每天9元，老板得到25元，伙計(jì)得到2元，27=25+2.不能把客人和伙計(jì)得到的錢加起來。
4.答案：選c
分析：有條件1可得，其余的四種顏色，黃綠藍(lán)白為兩組互為對色的顏色，又有2、3可得：白色與黃色為對面，藍(lán)色與綠色為對面。所以選c。
5.分析：教練下令“單數(shù)”運(yùn)動(dòng)員出列時(shí)，教練只要下5次命令，就能知道剩下的那個(gè)人。此人在下第五次令之前排序?yàn)?，在下4次令之前排序?yàn)?，在下3次令之前排序?yàn)?，在下2次令之前排序?yàn)?6，在下1次令之前排序?yàn)?2，即32位運(yùn)動(dòng)員。而后者，雙數(shù)運(yùn)動(dòng)員出列時(shí)，我們可以得出剩下的是1號運(yùn)動(dòng)員。
因此：前者32號，后者1號。
申請書訓(xùn)練題目篇七
我叫xxx，xx年出生于山東省濟(jì)寧市。是xx大學(xué)信電學(xué)院08級電氣02班的學(xué)生，也是學(xué)?；@球隊(duì)的一員，在過去的兩年半的大學(xué)生活里，我刻苦訓(xùn)練，踏實(shí)做事，樂于助人。贏得了老師和同學(xué)的一致好評。
“更高，更快，更強(qiáng)”一直以來就是人類不斷追求的夢想，也正是這夢想激勵(lì)著一代又一代年輕人積極向上，砥礪自強(qiáng)。風(fēng)雨不阻凌云志，會(huì)當(dāng)磨劍展鋒芒。我懷揣夢想，在體育的道路上昂然前行。
成功需要一種積極的心態(tài)。進(jìn)入大學(xué)后我黨支部遞交了入黨申請，我始終堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)國家政策，掌握時(shí)事動(dòng)態(tài)，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)；積極參加校系組織的各項(xiàng)活動(dòng)，在思想上、政治上、行動(dòng)上積極向黨組織靠攏，思想品德端正、崇尚科學(xué)、自覺遵守各種法律法規(guī)，遵守學(xué)院、系部的各項(xiàng)規(guī)章制度，處處為同學(xué)著想，在各方面起到了模范帶頭作用，具有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和事業(yè)心。
我從小就喜愛體育運(yùn)動(dòng)，它是我生活不可缺少的一部分。體育鍛煉時(shí)的艱辛和收獲時(shí)的喜悅我都愿意嘗試。體育課上我刻苦鍛煉，認(rèn)真、負(fù)責(zé)管理好班里同學(xué)的紀(jì)律。每年我的體育成績都達(dá)到優(yōu)秀。平時(shí)，我合理安排時(shí)間，在不影響學(xué)習(xí)的情況下接受了老師讓我參加?；@球隊(duì)的建議。隨之我在高二進(jìn)入了學(xué)?；@球隊(duì)，心情非常激動(dòng)，因?yàn)槲覠釔刍@球，熱愛運(yùn)動(dòng)，但是隨隊(duì)的訓(xùn)練和平時(shí)的玩耍時(shí)有區(qū)別的.，隨之我開始了長期而艱苦的訓(xùn)練。開始對這種強(qiáng)度和力度是很難適應(yīng)的，但是經(jīng)過我的堅(jiān)持不懈慢慢使我愛上了這種感覺。我的水平也有了質(zhì)的飛躍。在隨后的兩年高中生活里，我終于嘗到了甜頭。我校在山東省傳統(tǒng)校籃球比賽中取得了8強(qiáng)的優(yōu)異成績。作為我的第一次比賽能取得這樣的成績很是興奮和激動(dòng)。我的表現(xiàn)也被教練和隊(duì)友所認(rèn)可。由于長時(shí)間的勞累和高強(qiáng)度的訓(xùn)練也會(huì)帶給我身體上的困擾，傷病不時(shí)會(huì)出現(xiàn)，雖然傷病好了以后，留下的傷患也困擾著我前進(jìn)的腳步。也許是因?yàn)轶w育運(yùn)動(dòng)磨練了我的意志，汗水和傷痛不能讓堅(jiān)強(qiáng)的我放棄，最終憑借頑強(qiáng)和永不言敗的斗志終于使我熬過了最難過的日子。終于我考上了理想的大學(xué)―河北工程大學(xué)。
因?yàn)橹篮颖惫こ檀髮W(xué)籃球的實(shí)力，所以我一直以此為我的奮斗的目標(biāo)，進(jìn)入大學(xué)后訓(xùn)練更是艱苦，訓(xùn)練強(qiáng)度是一個(gè)提升，還有對你意志力的考驗(yàn)，因?yàn)楸е活w不服輸?shù)男?，使我斗志滿滿，雖然仍會(huì)有傷病困擾，但是此時(shí)的傷病已不能打倒我，再加上看著隊(duì)友們不懈的努力和對我無限的鼓勵(lì)讓我挺起腰桿勇敢去面對一切艱難困苦。終于經(jīng)過兩年的努力在第13屆cuba我校闖進(jìn)全國8強(qiáng)也讓所有人付出的努力沒有白費(fèi)。
輝煌，因?yàn)檫@種拼到最后的信念，雖未讓我成為所向披靡的超人，但成為了一個(gè)令人尊敬的對手。籃球，是五個(gè)人的運(yùn)動(dòng)，而團(tuán)結(jié)是勝利的源泉。我懂得，何時(shí)首當(dāng)其沖，調(diào)動(dòng)全隊(duì)的士氣；我懂得，如何無私的傳球配合，幫助隊(duì)友完成完美一擊；我懂得，籃球的真諦――無兄弟，不籃球。體育讓我成長，讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)；體育給我毅力，讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)忍；體育讓我學(xué)會(huì)合作，團(tuán)結(jié)就是力量；體育讓我觸及夢想，振翅翱翔。
然而事情不是想象中那樣一帆風(fēng)順，在第14屆cuba的比賽中，我們以小組賽頭名的名次晉級淘汰賽，淘汰賽是殘酷的，面對主場作戰(zhàn)的山東農(nóng)大我們輸了，我們被16強(qiáng)拒之門外，雖然傷心、難過，但我們不會(huì)氣餒。相信下次會(huì)打出更好的水平?！皧^斗過不論成敗，我心泰然處之；拼搏過不論進(jìn)退，我自昂首向前。努力交織光輝歲月，自信匯成七彩人生?！边@是我的生活信念。
我相信在今后的訓(xùn)練和學(xué)習(xí)中，我會(huì)一如既往地保持并加強(qiáng)現(xiàn)有的能力，一切從實(shí)際出發(fā)，不好高騖遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地的走好每一步路。因?yàn)槲覉?jiān)信“細(xì)節(jié)決定成敗”。我會(huì)把大事做小，小事做細(xì)，訓(xùn)練和學(xué)習(xí)打造雙贏。相信在今后的生活中我會(huì)用新的思想武裝自己，使自己得到進(jìn)一步的提升。
雖然我沒有積累很多的碩果，但困難壓不倒堅(jiān)毅。困難決不是贏得憐憫的借口，更不會(huì)成為自卑的原因。面對困境，挺直腰桿，一切便迎刃而解。堅(jiān)定地邁出腳步前面的路才可能更寬，敢于做夢，夢想才有實(shí)現(xiàn)的可能。
在河北工程大學(xué)的兩年半一晃已經(jīng)過去，努力付出過，也收獲了很多。我要感謝很多人――親人、老師、同學(xué)、朋友。沒有他們，我不會(huì)在各方面都有不錯(cuò)的表現(xiàn)?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來”。我知道在人生的道路上我才剛剛起步，在今后的人生旅途中我將繼續(xù)以“貧困不翼、自強(qiáng)不息”為人生信條，在剩下的大學(xué)生活中不斷地挑戰(zhàn)自我、超越自我、完善自我，用自己辛勤的汗水譜寫輝煌的未來。
xxx
20xx年xx月xx日
申請書訓(xùn)練題目篇八
區(qū)教育局黨委：
我單位xxx，現(xiàn)任xxx鎮(zhèn)中心校黨總支書記，xxx年參加工作，中教高級。先后擔(dān)任初中畢業(yè)班班主任九年，xxx中學(xué)校長六年，xxx學(xué)校支部副書記、支部書記五年。
由于社會(huì)發(fā)展日新月異，知識(shí)更新迅速，新一輪基礎(chǔ)教育改革如火如荼的開展，加之我鎮(zhèn)地處偏僻，遠(yuǎn)離都市，與外界聯(lián)系少，該同志深感教育教學(xué)管理水平和個(gè)人業(yè)務(wù)水平有限，積極要求參加外出培訓(xùn)。為了培養(yǎng)該同志加強(qiáng)學(xué)習(xí)，思想上、工作上不斷與時(shí)俱進(jìn)，開拓教育教學(xué)視野、拓展教育教學(xué)思維，更好地服務(wù)xxx鎮(zhèn)教育事業(yè)，特向局領(lǐng)導(dǎo)申請外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)，給該同志充電，懇請批準(zhǔn)。如有機(jī)會(huì)，中心校將督促龍子葦同志倍加珍惜，努力學(xué)習(xí)，做到學(xué)有所獲，學(xué)有所用。
申請人：xx
20xx年xx月xx日
申請書訓(xùn)練題目篇九
二、給孩子提供適合的環(huán)境，激發(fā)孩子想象的欲望
三、給孩予輕松的氛圍，鼓勵(lì)孩子表達(dá)自己的想象
孩子將想的說出來也是一個(gè)過程，他不但是將生活經(jīng)驗(yàn)梳理的過程，也是將經(jīng)驗(yàn)在頭腦中組織、整理后表達(dá)的過程。我們墨鼓勵(lì)孩子大膽地想，還要鼓勵(lì)孩子大膽地說，像前面提到的例子中，孩子想的就當(dāng)成真的說出來時(shí)，我們不能簡單地一句“瞎說”就將孩子打發(fā)掉，而是應(yīng)該仔細(xì)地問問孩子到底是怎么回事，是想的，還是真的，幫助孩子分清哪些是想象，哪些是真實(shí)?對孩子提出的問題盡量地鼓勵(lì)他：“你想想為什么?”“你想會(huì)是什么樣呢?”
訓(xùn)練孩子想象力的游戲
一、蘋果里的星星
下次吃蘋果時(shí)，切開果芯，看一下里面的種子是如何排列的。問孩子這像什么形狀?一朵花?一顆星星?現(xiàn)在，將所有的種子從果芯中拿出，數(shù)一下共幾個(gè)。畫一個(gè)蘋果，讓孩子將種子粘到蘋果中心。
二、捏橡皮泥
家長可以給寶寶提供足夠的橡皮泥，各種顏色的都有。開始教孩子揉、壓、卷、捏等動(dòng)作，接著塑造各種人和物的形象。從簡單的生活中常見的簡單造型，例如餅干、筷子、勺子等等，到后面的糖葫蘆、小兔子、蘋果核飛機(jī)等復(fù)雜點(diǎn)的造型。
三、打電話
帶小孩坐車外出時(shí)，裝著互相打電話，發(fā)出電話鈴聲，當(dāng)他應(yīng)答時(shí)，問他窗外看到了什么、目的地是哪里，如“你在哪里呢?游樂場好玩嗎?”
四、折紙
折紙是一種很富有創(chuàng)造性的活動(dòng)，可以鍛煉手的技能。折紙需要的材料極其簡單：廢舊紙張和剪刀。教會(huì)孩子對邊折、對角折、四角向中心折、連續(xù)幾次向中心折、雙正方形折、雙三角形折等，并在此基礎(chǔ)上折成各種玩意兒。小一些的孩子可折錢包、房子、船、飛機(jī)，再大一些可學(xué)折青蛙、鴨子、金魚、手槍、褲子、書包等。
五、制作玩具
家長可以去玩具店買一些需要寶寶自己制作的玩具材料，教他們自己去組裝制作。這樣會(huì)比現(xiàn)成的玩具起到的效果會(huì)大的多。因?yàn)樵谥谱鬟^程中，可以很好地激發(fā)孩子的想象力和培養(yǎng)孩子動(dòng)手的能力。
六、木偶
根據(jù)孩子最喜歡的書中角色做一個(gè)彩色木偶。先在木棍上畫出臉蛋，加些纖維當(dāng)作頭發(fā)和衣服。下一次你們一起閱讀時(shí)，讓孩子利用木偶扮演其中一個(gè)角色。游戲完后，將木偶放在孩子夠不到的地方。
七、拼貼畫
讓孩子把一些零散的東西，如細(xì)繩、毛線、小塑料片、彩紙片、煙盒紙、包裝紙、羽毛、樹葉、貝殼等粘在紙上，不能用漿糊粘的也可用膠帶粘。任孩子按自己的想象去創(chuàng)造，怎么擺都行，最后構(gòu)成一幅圖畫。
八、堆雪人
在有條件的地方，家長可以在下雪的時(shí)候帶著寶寶堆雪人，不過得裹得嚴(yán)實(shí)點(diǎn)咯。在漫天飛舞的雪地里，讓寶寶根據(jù)自己的想象力去塑造各種形象，比如雪人雪山還有雪船等等。
九、想象字母
在紙上寫下一些字母并運(yùn)用字母的外型創(chuàng)造其他事物。將大寫的“m”當(dāng)作駱駝，將大寫的“b”當(dāng)作蝴蝶的半邊翅膀。讓孩子自由地想象和創(chuàng)造。這個(gè)游戲鍛煉字母辨認(rèn)與記憶技能，激發(fā)想象。
申請書訓(xùn)練題目篇十
第一段：介紹舞蹈訓(xùn)練的重要性和個(gè)人參與的背景
舞蹈作為一種藝術(shù)形式，讓人們以身體語言來表達(dá)情感和思想。參與舞蹈訓(xùn)練不僅可以鍛煉身體，還可以提升個(gè)人的藝術(shù)修養(yǎng)。我和很多年輕人一樣，熱愛舞蹈，并一直以來都有參與不同類型的舞蹈訓(xùn)練的經(jīng)驗(yàn)。在這段時(shí)間的訓(xùn)練中，我逐漸體會(huì)到了舞蹈對于身心的積極影響。
第二段：表達(dá)舞蹈訓(xùn)練對身體的影響
舞蹈訓(xùn)練可以通過規(guī)律的動(dòng)作和活動(dòng)，提高身體的柔韌性、協(xié)調(diào)性以及核心力量。在初期的訓(xùn)練中，我很快意識(shí)到自己的身體靈活度得到了提高。無論是高難度的舞蹈動(dòng)作還是柔美的身體流線，在訓(xùn)練的過程中我逐漸掌握了適應(yīng)身體的運(yùn)動(dòng)方式。此外，經(jīng)常參與舞蹈訓(xùn)練還幫助我改善了體力和耐力，讓我在日常生活中更加精力充沛。
第三段：探討舞蹈訓(xùn)練對心理的影響
舞蹈訓(xùn)練不僅僅是對身體的鍛煉，更是對心理的磨練。對于一個(gè)舞者來說，舞蹈是一種表達(dá)內(nèi)心情感和情緒的方式。在訓(xùn)練中，我發(fā)現(xiàn)通過舞蹈我可以借助身體語言表達(dá)自己的情緒，在舞臺(tái)上展示內(nèi)在的美。而這種表達(dá)和展示的過程，讓我更加自信和積極。另外，在舞蹈訓(xùn)練中，需要與舞伴緊密合作，互相協(xié)調(diào)動(dòng)作。這鍛煉了我的團(tuán)隊(duì)合作精神和耐心，讓我更好地與他人交流和合作。
第四段：總結(jié)舞蹈訓(xùn)練對個(gè)人成長的影響
通過舞蹈訓(xùn)練，我深刻認(rèn)識(shí)到自己的潛力和能力，也學(xué)會(huì)了如何在困難面前堅(jiān)持和克服。首先，通過鍛煉身體和表達(dá)情感，我不僅增強(qiáng)了自信，還提升了自身的形象和氣質(zhì)。其次，舞蹈訓(xùn)練讓我學(xué)會(huì)了如何與他人合作，如何與團(tuán)隊(duì)協(xié)調(diào)一致地完成任務(wù)。這在培養(yǎng)我的團(tuán)隊(duì)合作精神和領(lǐng)導(dǎo)能力方面起到了積極的推動(dòng)作用。最后，舞蹈訓(xùn)練也讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持和追求卓越的品質(zhì)。無論是練習(xí)舞蹈動(dòng)作還是面對困難挑戰(zhàn)，我都會(huì)勇往直前，刻苦訓(xùn)練，以追求更高的舞蹈水平。
第五段：對未來發(fā)展的展望
通過這段時(shí)間的舞蹈訓(xùn)練，我認(rèn)識(shí)到舞蹈這門藝術(shù)形式的獨(dú)特魅力。作為一個(gè)舞者，我希望能夠繼續(xù)接受更多的訓(xùn)練，不斷提高自身的技術(shù)和藝術(shù)水平。同時(shí)，我也希望有機(jī)會(huì)能夠在更廣泛的舞臺(tái)上展示自己的才華和激情，為更多人帶來快樂和震撼。通過舞蹈，我相信會(huì)有更多的人對于藝術(shù)和生活有更深的理解和感悟。
總結(jié)：舞蹈訓(xùn)練對于個(gè)人的成長有著重要的影響。不僅僅通過鍛煉身體提高形象和健康，舞蹈還可以讓人們學(xué)會(huì)如何表達(dá)情感和合作互動(dòng)。在未來的發(fā)展中，希望能繼續(xù)追求舞蹈藝術(shù)的高度，為自己和他人帶來更多的歡樂和感動(dòng)。
申請書訓(xùn)練題目篇十一
尊敬各位院領(lǐng)導(dǎo)：
根據(jù)資環(huán)學(xué)院有關(guān)文件要求本人已經(jīng)滿足了文件的要求已考完所有考試，并且成績也已經(jīng)出了，所以今天申請離?；乩霞?，本人會(huì)按學(xué)校規(guī)定時(shí)間按時(shí)回校，望各位領(lǐng)導(dǎo)及班主任老師能批準(zhǔn)為謝！
此致
敬禮!
申請人：xx
20xx年xx月xx日
申請書訓(xùn)練題目篇十二
敬愛的黨組織：
在我的預(yù)備期屆滿之際，我鄭重向黨組織提出轉(zhuǎn)正申請，請黨組織根據(jù)我在預(yù)備期間的表現(xiàn)，接納我為中國共產(chǎn)黨正式黨員。在接受黨組織考察的一年期間，我戒驕戒躁，不斷注意提高自身修養(yǎng)，在各方面以一名正式黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，無論思想，學(xué)習(xí)，還是工作上，都有了很大的提高。下面，我將就自己一年來的表現(xiàn)，向黨組織作詳細(xì)的匯報(bào)。
一年來，在黨組織的培養(yǎng)教育下，在老師同學(xué)們的悉心幫助下，我積極參加理論學(xué)習(xí)和黨內(nèi)活動(dòng)，使自己在思想、學(xué)習(xí)和作風(fēng)上都取得了一定進(jìn)步，理論水平、黨性修養(yǎng)得到了進(jìn)一步提高。在預(yù)備期里，我認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，不斷充實(shí)自己、提高自己，加深對黨的認(rèn)識(shí)，更加堅(jiān)定對黨的崇高理想和建設(shè)中國特色社會(huì)主義的信念。
在預(yù)備期內(nèi)，我能自覺為身邊同學(xué)做出榜樣，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，能夠虛心接受老師同學(xué)們的批評，注意在實(shí)踐中改正自己的缺點(diǎn)。我能夠自覺接受黨組織的教育和管理，與黨組織交流思想，按時(shí)進(jìn)行書面思想?yún)R報(bào)，按時(shí)交納黨費(fèi)，不斷增強(qiáng)組織觀念。通過這些形式，使我對一個(gè)黨員所應(yīng)具備的責(zé)任和義務(wù)都有了較深刻的了解，我深深感到作為一名黨員，肩負(fù)責(zé)任的重大。
在生活中，我努力做到樂于助人、關(guān)心團(tuán)結(jié)同學(xué)，盡自己的所能熱心幫助同學(xué)排憂解難，體現(xiàn)一名黨員的模范帶頭作用。認(rèn)真參加支部組織生活和支部、班級以及學(xué)校組織的一系列活動(dòng)。
此致
敬禮!
申請人：xxx。
xxxx年xx月xx日。
申請書訓(xùn)練題目篇十三
1．巧排隊(duì)列
24個(gè)人排成6列，要求每5個(gè)人為—列，請問該怎么排列好呢?
2．升斗量水
3．違紀(jì)開車
4．變換方位
5．月球飛鳥
6．誠實(shí)與說謊
7．最后一個(gè)字母
英語字母表的第一個(gè)字母是a。b的前面當(dāng)然是a。那么最后一個(gè)字母是什么?
8．沉船
某人有過這樣一次經(jīng)歷：他乘坐的船駛到海上后就慢慢地沉下去了，但是，船上所有的乘客都很鎮(zhèn)靜，既沒有人去穿救生衣，也沒有人跳海逃命，卻眼睜睜地看著這條船全部沉沒。
9．火車過隧道
兩條火車軌道除了在隧道內(nèi)的一段外都是平行鋪設(shè)的。由于隧道的寬度不足以鋪設(shè)雙軌，因此，在隧道內(nèi)只能鋪設(shè)單軌。
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申請書訓(xùn)練題目篇十四
敬愛的黨組織：
我是xx-xxx年12月5日被黨組織批準(zhǔn)成為一名中國***預(yù)備黨員的，預(yù)備期為一年，到2xx-xx年12月5日預(yù)備期滿。為了讓黨組織能如期研究我的轉(zhuǎn)正問題。下面，我把入黨一年來的情況向黨支部作如下匯報(bào)，請黨組織審查。
在過去的一年中，在組織的培養(yǎng)教育下，無論在思想政治、學(xué)習(xí)和工作上都取得了進(jìn)步。更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)到做一名合格的****員不僅要解決組織上入黨的問題，更重要的還是要解決思想上入黨的問題。特別是通過黨內(nèi)的一系列活動(dòng)，學(xué)到了黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，加深了對黨知識(shí)宗旨的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了個(gè)人黨性修為，可以說跟一年前相比，我更加成熟了，黨性更強(qiáng)了。
思想政治方面，在近一年來，我學(xué)習(xí)了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論;特別是最近一段時(shí)期以來，在學(xué)校開展的深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)中，我深刻認(rèn)識(shí)到，科學(xué)發(fā)展觀是對黨的三代中央領(lǐng)導(dǎo)集體關(guān)于發(fā)展的重要思想的繼承和發(fā)展，是我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要指導(dǎo)方針，是中國特色社會(huì)主義必須堅(jiān)持和貫徹的重大戰(zhàn)略思想。我們在社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)中，必須牢固樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦，指導(dǎo)實(shí)踐。通過這一系列的學(xué)習(xí)，我提高了自己的政治思想水平，更加堅(jiān)定了對共-產(chǎn)主義的信念，并且懂得了理論上的成熟是政治上成熟的基礎(chǔ)，政治上的清醒于穩(wěn)固的理論基石。只有堅(jiān)定了共-產(chǎn)主義信念，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，才能在當(dāng)前建設(shè)社會(huì)主義事業(yè)的大好形勢下，永遠(yuǎn)保持一個(gè)****員應(yīng)有的共-產(chǎn)主義純潔性和先進(jìn)性。
學(xué)習(xí)方面，作為一名基層農(nóng)民，最主要的任務(wù)是工作生產(chǎn),學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)技術(shù)，需要提高農(nóng)業(yè)收成，沒有好的成績是沒有說服力的。我盡力去保持自己學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)技術(shù)的優(yōu)勢，除了學(xué)好專業(yè)知識(shí)外，也要適當(dāng)?shù)耐卣刮覀冝r(nóng)民的課外知識(shí)，使我們自身更具競爭優(yōu)勢。過去已成歷史，只能說明曾經(jīng)你努力過，不代表未來也能取得同樣的成績。所以我從現(xiàn)在起要不斷地學(xué)習(xí)更新的農(nóng)業(yè)技術(shù),這樣為農(nóng)村做出更大的貢獻(xiàn).力求全面提高自身素質(zhì)。今后我將更加努力地端正學(xué)習(xí)目的，樹立刻苦學(xué)習(xí)的態(tài)度，更多地掌握全面建設(shè)小康社會(huì)的本領(lǐng)，為開創(chuàng)中國特色社會(huì)主義現(xiàn)代化新局面而奮斗。
工作方面，除了完成基本的農(nóng)業(yè)生產(chǎn),本著認(rèn)真、負(fù)責(zé)的態(tài)度，積極完成組織上安排的任務(wù)，較好地完成了各項(xiàng)工作。通過一年來思想上的認(rèn)識(shí)和理論上的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步明確了當(dāng)一名合格的****員，必須堅(jiān)持立黨為公，執(zhí)政為民，不斷提高自己為人民服務(wù)的本領(lǐng)。在工作中虛心接受群眾提出的批評建議，以期做到更好。我相信沒有最好，只有更好。
生活方面，我注意從一點(diǎn)一滴的小事做起，從現(xiàn)在做起，努力培養(yǎng)自己良好的生活習(xí)慣和道德修養(yǎng)。除了注意自己的形象，養(yǎng)成良好的生活作風(fēng)外。我還認(rèn)識(shí)到家庭是學(xué)習(xí)和工作的支柱，所以構(gòu)造和-諧家庭是十分重要的.
一年來，我在黨組織的培養(yǎng)和教育下取得了一定的成績，但我深知自己還存在一些缺點(diǎn)和不足，主要表現(xiàn)在：一、政治理論基礎(chǔ)不夠扎實(shí)，理論聯(lián)系實(shí)際的能力有待進(jìn)一步加強(qiáng)。二、學(xué)習(xí)不夠刻苦，不能用先進(jìn)的思想提高農(nóng)業(yè)產(chǎn)量。三、個(gè)人會(huì)出現(xiàn)工作偶爾不夠勤奮，有點(diǎn)懶惰。在今后的工作和學(xué)習(xí)中，我要更進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己，虛心向先進(jìn)的黨員同志學(xué)習(xí)，注意克服自己的缺點(diǎn)和不足，爭取取得更好的成績。
以上是我一年來的基本情況的小結(jié)，不妥之處，懇請組織批評指正。今后的日子里，我將不斷加強(qiáng)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，用科學(xué)的思想武裝自己，提高政治理論水平，加強(qiáng)黨性修養(yǎng);作為一名預(yù)備黨員，我渴望按期轉(zhuǎn)為中共正式黨員，為此，我鄭重向黨組織提出申請，如果黨組織能批準(zhǔn)我為正式黨員，我一定牢記入黨誓詞，努力學(xué)習(xí)，勤奮工作，處處以****員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，做一個(gè)名副其實(shí)的黨員。如果組織不批準(zhǔn)或者延期轉(zhuǎn)正，我會(huì)加倍努力，提升自己，繼續(xù)接受黨組織的考驗(yàn)，爭取早日成為一名正式的中共-黨員。
請黨組織在實(shí)踐中考驗(yàn)我!
此致
敬禮
申請人：xuexila。
申請時(shí)間：xx年xx月xx日。
申請書訓(xùn)練題目篇十五
巖洞里，有水滴?！班备艉镁贸鲆坏?。
蝙蝠見了，問：“水滴，你在干什么?”
水滴說：“積累?！?BR> “積累?”
“是的，我們的水滴中有一種東西，可以積成石筍?！?BR> “我怎么看不出來?”蝙蝠說，“你是夢想吧!”
“不。這是理想?！?BR> 于是，水滴天天滴，月月滴，年年滴。終于，在他滴出的巖上，和他滴到的巖下，都長出了石筍。準(zhǔn)確點(diǎn)兒說，是積成了石筍。水滴還在不停地積累，這相對長著的石筍，還會(huì)繼續(xù)加長，很可能連成石柱咧!
蝙蝠后代的后代，在巖洞里看到了結(jié)果。
可見，持之以恒，必有成效。
要求：請自擬題目，不要脫離材料內(nèi)容及含意的.范圍作文，不要套作，不得抄襲。
一個(gè)養(yǎng)蚌人來到海邊，認(rèn)真地在沙灘上挑選沙粒，并且問那些沙粒是否愿意變成珍珠。沙粒們都對變成珍珠表現(xiàn)了極大的興趣，但對呆在寒冷、陰暗而又潮濕的蚌殼里又怕得要死。當(dāng)養(yǎng)蚌人告訴它們要變成珍珠就避免不了與孤獨(dú)、寂寞為伍時(shí)，沙粒們一個(gè)個(gè)選擇了離開。他已記不清遭到了多少顆沙粒的拒絕，幾乎就要放棄了，終于有一顆沙粒答應(yīng)了他。別的沙粒都嘲笑這顆沙粒是傻子，可都沒有動(dòng)搖這顆沙粒的決心。幾年過去了，這顆小沙粒長成了光彩照人、價(jià)值連城的珍珠。那些曾經(jīng)嘲笑過它的伙伴，仍還是沙粒，有些甚至已經(jīng)不知道被風(fēng)吹到哪里去了。
讀完上面的材料，你有怎樣的聯(lián)想和感悟呢?請聯(lián)系生活實(shí)際，寫一篇不少于600字的文章。角度自選，立意自定，題目自擬，詩歌、戲劇除外。
材料一：小羊要獨(dú)穿沙漠，臨行前，媽媽說，千萬別把路邊的草吃光。途中小羊突然想回家，卻因?yàn)樽约簛頃r(shí)耐不住饑餓，把那路兩林本稀硫的小草連根吃掉了，所以無法找到回家的路。它這時(shí)才明白了媽媽的話：那既是留給后來者的希望，更是留給自己的后路啊。
材料二：《菜根譚》中有這樣一句話：“徑路窄處，留一步與人行;滋味濃時(shí)，減三分讓人嘗?！闭f的是，在經(jīng)過狹窄的道路時(shí)，要留一步讓別人過得去;在享受甘美滋味時(shí)，要分一些給別人品嘗。
要求：根據(jù)上述兩則材料，自擬題目，自定文體，寫一篇不少于600字的文章。
有一個(gè)人,他有四個(gè)兒子。他要他們分別去遠(yuǎn)方看一棵梨樹。四個(gè)兒子分別選擇在春、夏、秋、冬四個(gè)季節(jié)前往。
當(dāng)他們都回家后,他讓他們形容自己所看到的情景。
大兒子說,這棵樹被青春的嫩芽所覆蓋,充滿了希望。
二兒子說,不是這樣,那里樹上花朵綻放,充滿香氣，看起來十分美麗，這美景是他從來不曾見到過的。
三兒子說,不是的,樹上結(jié)滿了果子,累累下垂,充滿了生氣和滿足。
申請書訓(xùn)練題目篇十六
第一段：引入
訓(xùn)練是提升能力和技藝的過程，通過持續(xù)的努力和訓(xùn)練，我們可以不斷進(jìn)步。在訓(xùn)練的過程中，我們經(jīng)歷了困難和挑戰(zhàn)，也體驗(yàn)到了成功和成就。在這篇文章中，我將分享我在訓(xùn)練中所獲得的心得體會(huì)，希望能給讀者帶來一些啟發(fā)和思考。
第二段：堅(jiān)持不懈
對于任何訓(xùn)練來說，堅(jiān)持是最重要的品質(zhì)之一。在我個(gè)人的訓(xùn)練過程中，我發(fā)現(xiàn)只有堅(jiān)持不懈地投入時(shí)間和精力，才能達(dá)到預(yù)設(shè)的目標(biāo)。當(dāng)我面臨困難和挫折時(shí)，我告訴自己要堅(jiān)持下去，不要放棄。這種堅(jiān)持的精神不僅在訓(xùn)練中有效，也可以在生活中發(fā)揮作用，使我更有韌性和毅力去面對困難。
第三段：合理規(guī)劃
在訓(xùn)練過程中，合理的規(guī)劃也是至關(guān)重要的。首先，我們需要明確自己的目標(biāo)，制定可行的計(jì)劃。然后，我們需要根據(jù)自己的實(shí)際情況和能力合理安排時(shí)間和資源。我發(fā)現(xiàn)，通過合理規(guī)劃，我可以更好地管理我的時(shí)間，并且能夠在不同的訓(xùn)練項(xiàng)目之間找到平衡。此外，我還學(xué)會(huì)了靈活調(diào)整計(jì)劃，根據(jù)實(shí)際情況做出相應(yīng)的變動(dòng)。這樣，我可以更好地應(yīng)對突發(fā)情況，保持訓(xùn)練的連續(xù)性和效果。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作
在一些訓(xùn)練項(xiàng)目中，團(tuán)隊(duì)合作也是非常重要的。團(tuán)隊(duì)合作不僅可以提高效率，還可以激發(fā)創(chuàng)造力和促進(jìn)學(xué)習(xí)。在我的訓(xùn)練中，我經(jīng)常需要與其他人合作，共同完成任務(wù)。通過團(tuán)隊(duì)合作，我學(xué)到了如何與他人協(xié)作、互相支持和傾聽他人的意見。這些技能在訓(xùn)練中非常重要，也可以在日常生活中幫助我更好地與他人溝通和合作。
第五段：反思與總結(jié)
最后，反思和總結(jié)是我在訓(xùn)練中的重要環(huán)節(jié)。通過反思和總結(jié)，我可以深入思考自己在訓(xùn)練中的表現(xiàn)和不足之處。我回顧自己的訓(xùn)練過程，找到了自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，并制定了相應(yīng)的改進(jìn)計(jì)劃。這樣的反思和總結(jié)不僅可以幫助我提高訓(xùn)練效果，也可以幫助我發(fā)現(xiàn)自己的成長和進(jìn)步。同時(shí)，我還學(xué)會(huì)了懷著感恩的心對待訓(xùn)練中的每一個(gè)經(jīng)歷，體驗(yàn)其中的樂趣和快樂。
總結(jié)：
通過這些心得體會(huì)，我不僅在訓(xùn)練中不斷進(jìn)步，還在生活中獲得了成長和啟發(fā)。訓(xùn)練讓我更加堅(jiān)強(qiáng)，更有毅力和耐力去面對生活的挑戰(zhàn)。同時(shí)，也讓我學(xué)會(huì)了與他人合作和團(tuán)隊(duì)合作，提高了我的社交能力和與人相處的技巧。訓(xùn)練是一次寶貴的經(jīng)歷，它教會(huì)了我如何成為一個(gè)更好的自己，也激勵(lì)著我繼續(xù)前行。希望讀者們可以從中得到一些啟示和幫助，打造屬于自己的成功之路。
申請書訓(xùn)練題目篇十七
第一段：引言（150字）
訓(xùn)練是每個(gè)人成長的必經(jīng)之路，無論是體力還是智力，都需要經(jīng)過日積月累的鍛煉才能逐漸得到提升。在這個(gè)過程中，每個(gè)人都會(huì)有自己的心得體會(huì)。通過訓(xùn)練，我不僅獲得了技能的提升，更收獲了鍛煉意志力、培養(yǎng)自律的寶貴財(cái)富。
第二段：鍛煉技能（250字）
通過不斷的訓(xùn)練，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很重要的道理：技能的提升是需要從基礎(chǔ)開始，并且需要持續(xù)的努力和練習(xí)。無論是學(xué)習(xí)一門新的樂器，或是掌握一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能，都需要不斷地反復(fù)練習(xí)，乃至于達(dá)到熟練的程度。而且，培養(yǎng)技能還需要有耐心和毅力，因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)的過程中難免會(huì)遇到困難和挫折。但只要堅(jiān)持下去，總會(huì)有回報(bào)的。在這個(gè)過程中，我不僅學(xué)到了技能，更深深體會(huì)到“只要功夫深，鐵杵磨成針”的真諦。
第三段：鍛煉意志力（250字）
訓(xùn)練是一項(xiàng)需要付出巨大意志力的活動(dòng)。在其中，我們會(huì)遇到身心的疲憊，遇到困難和挑戰(zhàn)，甚至遇到自己內(nèi)心的退縮和懷疑。但是，只有堅(jiān)持下去，才能戰(zhàn)勝困難，取得成果。通過訓(xùn)練，我的意志力得到了極大的鍛煉和提升。我學(xué)會(huì)了不輕易放棄，在困境面前不退縮，在失敗面前不氣餒。訓(xùn)練讓我明白了，只有擁有堅(jiān)強(qiáng)的意志力，才能在人生的道路上走得更遠(yuǎn)。
第四段：培養(yǎng)自律（250字）
訓(xùn)練幫助我養(yǎng)成了良好的自律習(xí)慣。在訓(xùn)練中，需要遵守嚴(yán)格的規(guī)定和紀(jì)律，按時(shí)完成任務(wù)和訓(xùn)練計(jì)劃。這需要我對自己有嚴(yán)格的要求，保持良好的生活習(xí)慣和健康的作息規(guī)律。通過訓(xùn)練，我學(xué)會(huì)了將時(shí)間規(guī)劃得更加有效，合理安排每一個(gè)時(shí)刻，做每一件事情都高效而專注。這種自律讓我學(xué)會(huì)了自我控制和管理，也使我的生活變得井然有序。
第五段：總結(jié)與展望（300字）
通過訓(xùn)練，我不僅獲得了技能的提升，鍛煉了意志力和培養(yǎng)了自律，更重要的是，我收獲了成長。訓(xùn)練讓我明白了付出的重要性和堅(jiān)持的價(jià)值，同時(shí)也讓我懂得了成果的甜美和自豪。通過不斷地訓(xùn)練，我逐漸成為了一個(gè)更加優(yōu)秀和自信的個(gè)體。未來，我將繼續(xù)保持這種訓(xùn)練的熱情和努力，不斷提升自己，追求更高的目標(biāo)。我相信，只要我堅(jiān)持不懈，勇于挑戰(zhàn)，我一定能夠取得更大的成就，創(chuàng)造屬于自己的輝煌！
申請書訓(xùn)練題目篇十八
1.第一人稱敘事法：由于文章的內(nèi)容是通過“我”傳達(dá)給讀者,表示文章中所寫的都是敘述人的親眼所見,親耳所聞,或者就是敘述者本人的親身經(jīng)歷,使讀者得到一種親切真實(shí)的感覺。采用第一人稱,由于敘述人是當(dāng)事人,所以敘述的人與事,只能是“我”活動(dòng)范圍內(nèi)的人物和事件?；顒?dòng)范圍以外的人物和事情就不能寫進(jìn)去。
2.第三人稱敘事法：用第三人稱敘事,敘述人既不受空間時(shí)間的限制,也不受生理心理的限制,可以直接把文章中的人和事展現(xiàn)在讀者面前,能自由靈活地反映社會(huì)生活。但第三人稱敘事又往往不如第一人稱敘事那么親切自然。
3.順敘法：順敘是按時(shí)間的先后順序來敘述事情,這就跟事情發(fā)生發(fā)展的實(shí)際情況相一致,所以易于把文章寫得條理清楚,脈絡(luò)分明。運(yùn)用順敘,要注意剪裁得當(dāng),重點(diǎn)突出。否則,容易出現(xiàn)羅列現(xiàn)象,犯平鋪直敘的毛病,像一本流水帳,使人讀了索然無味。
4.倒敘法：倒敘并不是把整個(gè)事件都倒過來敘述,而是除了把某個(gè)部分提前外,其他仍是順敘的方法。采用倒敘的情況一般有三種:一是為了表現(xiàn)文章中心思想的需要,把最能表現(xiàn)中心思想的部分提到前面,加以突出;二是為了使文章結(jié)構(gòu)富于變化,避免平鋪直敘;三是為了表現(xiàn)效果的需要,使文章曲折有致,造成懸念,引人入勝。倒敘時(shí)要交代清楚起點(diǎn)。倒敘與順敘的轉(zhuǎn)換處,要有明顯的界限,還要有必要的文字過渡,做到自然銜接。特別要注意,不要無目的地顛來倒去,反反復(fù)復(fù),使文章的眉目不清。
5.插敘法：插敘是為了表達(dá)文章中心的需要。有時(shí)是為了幫助讀者了解故事情節(jié)的追敘,有時(shí)是對出場人物的情節(jié)作注釋說明。使用插敘一定要服從表達(dá)中心思想的需要,做到不節(jié)外生枝,不喧賓奪主。在插入敘述的時(shí)候,還要注意文章的過渡照應(yīng)和銜接,不能有斷裂的痕跡。
申請書訓(xùn)練題目篇十九
敬愛的黨組織：
一年來，我在這個(gè)先進(jìn)組織的帶領(lǐng)下，處處以黨章來規(guī)范自己，嚴(yán)格要求自己，開展批評和自我批評，時(shí)刻以一個(gè)黨員的身份來要求自己的言行。下面，即將畢業(yè)的我向黨組織匯報(bào)一年來的思想、學(xué)校和工作等情況，請黨組織對我進(jìn)行考察。
一、繼續(xù)深入學(xué)習(xí)理論思想。
以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想作為理論基礎(chǔ)，認(rèn)真收聽十七大報(bào)告內(nèi)容，學(xué)校十七大會(huì)議精神，對會(huì)議提出的深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和促進(jìn)國民經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展進(jìn)行深入研究。報(bào)告堅(jiān)持繼承與創(chuàng)新相結(jié)合，理論與實(shí)踐相結(jié)合，當(dāng)前和長遠(yuǎn)相結(jié)合，突出了高舉旗幟、科學(xué)發(fā)展、全面實(shí)現(xiàn)小康社會(huì)目標(biāo)和加強(qiáng)自身建設(shè)四個(gè)重點(diǎn)，提出了解放思想、改革開放和重視民生的三大要求，以戰(zhàn)略性思維和前瞻性眼光描繪了我國改革發(fā)展的宏偉藍(lán)圖，是中國共產(chǎn)黨面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的政治宣言，是指引全國各族人民奪取全面建設(shè)小康社會(huì)新勝利、開創(chuàng)中國特色社會(huì)主義新局面的行動(dòng)綱領(lǐng)。我通過學(xué)習(xí)，來堅(jiān)定了自己的政治立場和方向，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，掌握了觀察事物的科學(xué)方法，增強(qiáng)了分辨理論是非、政治是非的能力，提高了運(yùn)用黨的基本理論、基本路線解決實(shí)際問題的水平。
二、以身作則，自我批評。
實(shí)行期間，由于自己在紀(jì)律上的疏忽，犯了點(diǎn)錯(cuò)誤。但能在同學(xué)指出時(shí)，接受批評并及時(shí)做自我批評。通過深刻認(rèn)識(shí)，我更能做到嚴(yán)于律己，事前做到深思熟慮，堅(jiān)持從一點(diǎn)一滴的小事做起，以實(shí)際行動(dòng)成為正式的共產(chǎn)黨員，并為黨的事業(yè)作出實(shí)際貢獻(xiàn)，不斷提高自己的思想覺悟，努力做一名合格的共產(chǎn)黨員以良好正派的作風(fēng)來展現(xiàn)共產(chǎn)黨的面貌。
三、認(rèn)真工作，樹立全心全意為人民服務(wù)的思想。
在xx市交通局辦事窗口實(shí)習(xí)期間，身邊有不少的共產(chǎn)黨員，我利用這個(gè)機(jī)會(huì)留心觀察他們待人處事的態(tài)度和方法，學(xué)習(xí)他們的工作作風(fēng)。人民群眾是我們的衣食父母，我們來自于人民，植根于人民，服務(wù)于人民，不能忘本，不能忘根，時(shí)刻警惕脫離群眾的危險(xiǎn)。做行政服務(wù)工作就要想群眾之所想，急群眾之所急，全心全意為人民服務(wù)。他們態(tài)度謙和，解答耐心，工作認(rèn)真。設(shè)為一名預(yù)備黨員，就應(yīng)該多向這些老黨員學(xué)習(xí)，取其精華，結(jié)合自身為民服務(wù)。
四、努力工作，艱苦奮斗。
對于一個(gè)即將跨入社會(huì)的應(yīng)屆畢業(yè)生來說，艱苦奮斗是打開使用之門的一把鑰匙。江澤民同志在中紀(jì)委第八次全會(huì)上，諄諄告誡全黨“對于共產(chǎn)黨員和各級領(lǐng)導(dǎo)干部來說，保持和發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神，說到底是牢固樹立和堅(jiān)持馬克思主義世界觀、人生觀問題。只有從根本上解決世界觀、人生觀問題，牢固樹立群眾觀點(diǎn)，黨的艱苦奮斗的好傳統(tǒng)才能在自己的思想上和作風(fēng)上真正扎根?！彼悦鎸?yán)峻的就業(yè)形勢，我更應(yīng)該保持良好的心態(tài)，積極就業(yè)，吃苦耐勞，自主創(chuàng)新，尋找適合自己的位置，并在工作崗位上為黨的事業(yè)貢獻(xiàn)一份力量。
一年的預(yù)報(bào)期里，在組織的培養(yǎng)和同志的指導(dǎo)和幫助下，我的政治思想覺悟和個(gè)人綜合素質(zhì)上都有了很大的提高。并且意識(shí)到自身的不足：理論研究不夠深入，與老師同學(xué)交流不夠，對人對事不夠熱情。因此在今后的工作中，我將克服客觀和主觀上的不利因素，堅(jiān)定信念，不斷學(xué)習(xí)，提高工作水平，以更高的熱情投身于當(dāng)?shù)氖聵I(yè)。
請黨組織對我進(jìn)行考查。
此致
敬禮!
申請人：xxx。
xxxx年xx月xx日。
申請書訓(xùn)練題目篇二十
小強(qiáng)的媽媽是學(xué)校里的化學(xué)老師。一天，小強(qiáng)來實(shí)驗(yàn)室等媽媽一起回家。等小強(qiáng)做完作業(yè)想出去玩時(shí)，媽媽馬上將他喊住，給小強(qiáng)出了這樣一道題目：“你看看桌子上現(xiàn)在放了6辦做實(shí)驗(yàn)用的玻璃杯，前面的3只盛滿了水，而后面的3只卻是空的。你只許移動(dòng)其中的1只玻璃杯，就把盛滿水的杯子和空杯子間隔起來嗎?”小強(qiáng)在班上是出了名的“小機(jī)靈鬼”，他只想了一會(huì)兒，就做到了。
請您想一想：小強(qiáng)是怎樣做到的?
申請書訓(xùn)練題目篇二十一
東風(fēng)夜放花千樹，更吹落、星如雨。寶馬雕車香滿路。鳳簫聲動(dòng)，玉壺光轉(zhuǎn)，一夜魚龍舞。娥兒雪柳黃金縷，笑語盈盈暗香去。眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處。
(1)這首詞的上片極力渲染元宵夜賞燈的盛況，其中幾處摹寫燈火的詞語有_____、_____和_____。
(2)詞的下片末尾在“燈火闌珊處”的那人，有人認(rèn)為是作者追慕的美人，近代學(xué)者梁啟超則評這首詞是“自憐幽獨(dú)，傷心人別有懷抱”，請談?wù)勀銓Α澳侨恕边@一形象的理解。
3、閱讀下面一首宋詞，完成(1)～(3)題。
鷓鴣天。
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申請書訓(xùn)練題目篇二十二
提示：寫清你的綽號(網(wǎng)名)是什么，它的由來，它給你帶來了方便還是麻煩，歡樂還是痛苦。
提示：在學(xué)校生活、家庭生活、社會(huì)生活中，老師、同學(xué)、家長、鄰居……一定給了你許多關(guān)愛，請寫出一件讓你感到溫暖的事。
提示：[1]把題目補(bǔ)充完整。橫線上可填“有一個(gè)星期八”、“書包輕一點(diǎn)”、“早上多睡一會(huì)兒”等等;[2]寫出自己真實(shí)的感受。
申請書訓(xùn)練題目篇二十三
大英圖書館老館因年久失修,決定選新址重建,建成后,要將老館的書搬到新館去。這本來是一個(gè)搬家公司的活兒,把書裝上車、拉走、擺放到新館即可。問題是按搬家公司的預(yù)算需要350萬英鎊的費(fèi)用,圖書館又沒有這么多錢。眼看雨季就要到了,不馬上搬家,這損失就大了。怎么辦?館長一籌莫展。
正當(dāng)館長苦惱的時(shí)候,一個(gè)館員找到館長,說他有一個(gè)很不錯(cuò)的解決方案,不過仍然需要150萬英鎊。館長十分高興,因?yàn)閳D書館有能力支付150萬。
“快說出來”館長很著急。
館員說:“好主意也是商品,我有一個(gè)條件。”
“什么條件?”館長更著急了。
“如果把150萬全花了,那權(quán)當(dāng)我給圖書館作貢獻(xiàn)了;如果有剩余,圖書館把剩余的錢給我?！?BR> “那有什么問題?350萬我都準(zhǔn)備認(rèn)可了,150萬以內(nèi)剩余的錢給你,我馬上就能做主!”館長很堅(jiān)定地說。
“那咱們簽訂個(gè)合同?”
合同簽訂后,不久實(shí)施了館員的新搬家方案。150萬英鎊連個(gè)零頭都沒用完,就把圖書館的書給搬了。
原來,那名館員以圖書館的名義在報(bào)紙上發(fā)出了一條驚人的消息:“從即日起,大英圖書館免費(fèi)、無限量地向市民借閱圖書,條件是從老館借出,還到新館去。”