年度檢修心得體會和感想范文（18篇）

    在總結(jié)心得體會時，我們應(yīng)該有一個清晰的思路和結(jié)構(gòu)。寫心得體會時，要注重提出具體建議和改進方案，以期幫助自己和他人更好地進步。下面是一些經(jīng)典的心得體會示范，希望對大家的寫作有所幫助。
    年度檢修心得體會和感想篇一
    生產(chǎn)安全是企業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)和保證，是重中之重。為加強我國的工業(yè)安全，故法定檢修制度也應(yīng)運而生。本人在檢修安全生產(chǎn)工作方面有了不少的感想和體會。
    第二段：工作任務(wù)
    作為管理者，在開展檢修安全生產(chǎn)工作中首先應(yīng)該重視安全生產(chǎn)教育，加強員工安全意識的培養(yǎng)，定期進行安全生產(chǎn)培訓，邀請專業(yè)人士講解安全防范知識；其次就是實現(xiàn)安全生產(chǎn)標準化，制定相應(yīng)規(guī)章制度，不斷完善檢修安全管理制度的有效性和實際性。
    第三段：工作難點
    隨著市場競爭的加劇，企業(yè)也在不斷地加快生產(chǎn)和發(fā)展，而在檢修過程中，常常因時間緊迫和工程緊張而忽視了安全問題，這也是管理者面臨的一大難點。在這種情況下，我們需要在檢修計劃制定時講究時間安排和任務(wù)分解，保證每個環(huán)節(jié)都符合安全生產(chǎn)管理原則，力求細致入微，從源頭上保障生產(chǎn)安全。
    第四段：工作改進
    我個人認為，檢修安全生產(chǎn)工作的優(yōu)化重點在于強化安全意識，加強宣傳教育，對于員工還應(yīng)該進行實踐操作，現(xiàn)場檢修故障處理過程尤為重要。開展有效的安全競賽活動，引導員工發(fā)現(xiàn)和解決安全隱患，以提高員工的安全意識和能力，加強企業(yè)對工程安全的管理意識和技術(shù)水平。
    第五段：總結(jié)
    在任何行業(yè)中，安全都是第一要素。檢修安全生產(chǎn)是企業(yè)發(fā)展的重要基礎(chǔ)，也是企業(yè)社會責任的體現(xiàn)。尤其在高風險或精密生產(chǎn)的工藝流程中，對安全生產(chǎn)的重視和切實保障至關(guān)重要。作為從業(yè)人員和管理者，應(yīng)積極參與檢修安全生產(chǎn)工作，共同創(chuàng)造安全穩(wěn)定的生產(chǎn)環(huán)境。最后，提醒大家，在檢修工作中要隨時注意防范各種安全事故，才能確保自己和同事的生命財產(chǎn)安全。
    年度檢修心得體會和感想篇二
    一轉(zhuǎn)眼，一個學期快過去了。在這個學年中，我認認真真教學、踏踏實實工作，下面將這一年中的工作情況總結(jié)如下。
    一、政治思想方面
    本人服從學校的工作安排，辦事認真負責;把自己的精力、能力全部用于學校的教育教學過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德，在學生中樹立良好的教師形象;帶頭與同事研究業(yè)務(wù)，毫不保留自己的觀點，實話實說，互相學習，共同提高教學水平;能夠顧全大局，團結(jié)協(xié)作，在各方面嚴格要求自己，以便更快地適應(yīng)教育發(fā)展的形勢。
    二、教育教學工作
    首先，能認真把握教材。把課標、教參與課本有機結(jié)合，以提高學生分析問題和解決問題能力為目標，切實落實培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力，并且能利用課堂時間不斷地以新型熱點材料為背景創(chuàng)設(shè)提問角度，幫助學生拓展思路，從而使學生們分析、解決問題的能力不斷提高。
    第二，能把握學生的認知水平和能力。重視對已學知識的鞏固和新、舊知識的聯(lián)系，達到幫助學生學會求知、不斷發(fā)展的目的。
    第三，尊重學生。重視與學生之間的情感交流和培養(yǎng)，在嚴格管理的同時能尊重學生的學習熱情和認知能力，提出與學生自身水平相當?shù)膯栴}，鼓勵他們大膽探索，共同提高。
    三、出勤方面
    我在做好各項教育教學工作的同時，還嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。按時上、下班，不遲到，不早退，有事請假。工作積極、主動，任勞任怨。從不斤斤計較，具有強烈的事業(yè)心和高度的責任感。
    四、主要成績
    在這一學年里，我班學生在省級刊物上發(fā)表作文3篇，講故事比賽中獲得一等獎，在校運動會中也取得了團體一等獎和道德風尚獎的成績。在本學期期末調(diào)研中語文合格率為__%，優(yōu)秀率為__%，位列同軌班級第二名。撰寫三篇論文在省級刊物發(fā)表，_多篇稿件被報刊錄用，德育工作活動案例《喚醒親情，感恩父母，真愛永存》獲得市級一等獎，《少年_》教學設(shè)計獲得省_杯三等獎，論文《興趣、樂趣、童趣點亮農(nóng)村孩子習作七彩燈》獲得市級二等獎，案例《漫步童話林》獲得市級優(yōu)秀獎，在市綠色家庭評選中被評為綠色家庭。
    年度檢修心得體會和感想篇三
    當工作進行到一定階段或告一段落時，需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下，肯定成績，找出問題，歸納出經(jīng)驗教訓。下面是小編為大家收集整理的年度工作
    心得體會
    范文，歡迎大家閱讀。
    3月5日上午，中華人民共和國第十二屆全國人民代表大會第二次會議成功召開，這對全國人民來講，是一件喜事，更是一件盛事。人們期盼著在今年的《政府
    工作報告
    》中，會出現(xiàn)哪些好事大事。每一個人有每一個人的期盼，每一個人有每一個人的感受。愚人就個人學習完今年國務(wù)院做的《政府工作報告》后的幾點感受與大家交換一下，僅以淺薄見識，以表關(guān)注。
    第一個感受是，整體而言，在文章篇幅上，較往年而言，大有縮減，實的多，真的多。在語言上，充分體現(xiàn)了平民化、大眾化、樸實化的特點，用老百姓的話說老百姓的事，說人民群眾關(guān)心的事，講對人民群眾有用、能解決題目、造福子孫后代的話。在會議時間安排上，有了很大的縮短，真正體現(xiàn)了開短會、開精品會、開務(wù)實會的會風新面貌。
    第二個感受是，在改善和保障民生方面，中心政府今年的力度很大，讓人民群眾看到了?？?，有了盼頭。讓廣大黨員干部更加堅定了決心，更加建立了信心，始終和黨中心保持一致，同船共濟，攻堅克難，實現(xiàn)小康。比如報告中，在講到扶貧開發(fā)的題目上，有這樣一句話：“我們要繼續(xù)向貧困宣戰(zhàn)，決不讓貧困代代相傳?！碑斢奕丝吹竭@句話時，很受鼓舞，振奮人心，更是震動了我輩的靈魂。由于貧困致使的落后，再由落后致使思想上的閉塞、經(jīng)濟上的滯后，以致于造成文化、教育、衛(wèi)生等社會公共事業(yè)方面的巨大差異，終究致使對下一代成長的影響愈來愈大、愈來愈深，已到了迫在眉睫的時刻，我們必須要克服它，獲得終究的成功，實現(xiàn)全面小康。
    第四個感受是，在社會治安綜合治理方面，報告中充分體現(xiàn)了中心政府的決心：我們要果斷打擊一切褻瀆國家法律尊嚴，挑戰(zhàn)人類文明底線的暴恐犯法，確保廣大人民群眾生命財產(chǎn)安全，共同建設(shè)平安中國。這也是對云南昆明發(fā)生的3.01暴力恐怖事件嚴重譴責，進一步表明中國政府和人民要永久站在一起，要切實把加強社會治安綜合管理放在工作的重中之重，要把廣大人民群眾的利益放在第一名，和人民一起共建美好家園。
    第五個感受是，在對待周邊外交題目上，中心政府的態(tài)度是強硬的，聲音是洪亮的。“全面推動周邊外交，鞏固睦鄰友好，深化互利合作。維護二克服利成果和戰(zhàn)后國際秩序，決不答應(yīng)開歷史倒車?！痹跉v史眼前，我們必須要端正態(tài)度，堅持自己的態(tài)度和原則，決不答應(yīng)任何人往顛到黑白，擾亂視聽，玷污歷史的清白。特別是80后的我們，更應(yīng)當時刻銘記歷史，牢記自己的使命和責任，肩負起應(yīng)有的擔當，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢做出自己的貢獻，奉獻出自己的聰明。
    總之，今年的《政府工作報告》有多個“第一”，說實話干實事，不空洞不用套話，一就是一，二就是二，不打折扣。真正體現(xiàn)了新一屆政府是為民服務(wù)的政府，是為民務(wù)實的政府，是為民清廉的政府，是為民高效的政府，更是把人民群眾利益至上的政府。
    “全面建成小康社會”、“全面深化改革”、“全面依法治國”和“全面從嚴治黨”解決了頂層設(shè)計的問題。下一步，還要解決誰來干活，誰來改革的問題。
    “政府工作還存在不足，有些政策措施落實不到位。少數(shù)政府機關(guān)工作人員亂作為，一些腐敗問題觸目驚心，有的為官不為，在其位不謀其政，該辦的事不辦。”在今年的政府工作報告中指出了問題。
    去年，全國固定資產(chǎn)投資50萬億元，同比名義增長15.7%，與過去20%以上的增長相比，投資增速明顯下降。原本對gdp數(shù)字十分敏感的一些地方政府，仿佛一夜之間“脫胎換骨”了。在地方財力緊張和人事變動頻繁的客觀背景下，一些官員主觀地把微刺激簡單理解成了不刺激，結(jié)果導致改革和調(diào)結(jié)構(gòu)推不下去。
    基層官員不作為的現(xiàn)象有一定原因。
    官員任務(wù)導向的轉(zhuǎn)型，即從以前的經(jīng)濟指標的單一目標轉(zhuǎn)型成為多元目標，使得很多官員不知如何行動。追求gdp的目標，對各級官員說都是正面的，因為大家都可以獲得利益?，F(xiàn)在政府官員的目標多元化，經(jīng)濟發(fā)展進入“新常態(tài)”，不再追求gdp指標，但其他的指標例如環(huán)保、社會滿意度等多了起來，一些官員就表現(xiàn)出劣勢來。
    領(lǐng)導干部選拔任用方式缺乏民主性和科學性，尚未形成競爭擇優(yōu)的管理機制，未能真正做到干部能上能下;現(xiàn)有制度對于那些安于現(xiàn)狀、不思進取、得過且過的“隱性失職”行為，尚未實行有效問責制度;啥都不干，難找缺陷;不做事情，不擔風險，模糊考評滋生了“庸官能混，懶官能撐”的土壤。
    基層官員的不作為具有嚴重惡果。一方面各地稅收大幅下降，都喊著缺錢;另一方面又有大量資金趴在賬上沒用。一方面民生需求嗷嗷待哺，另一方面大量資金又呼呼大睡。更重要的是，無論是產(chǎn)業(yè)的升級、環(huán)保的改善，還是中產(chǎn)階級的塑造，不僅是市場的行為，而且和政府的作為密切相關(guān)。如果基層官員不作為，任何好的政策都難以實行。
    針對這樣的現(xiàn)象，去年六月初，國務(wù)院就已派出督察組，在各地區(qū)、各部門自查基礎(chǔ)上，對16個省(區(qū)、市)、27個部門和單位進行了督查，并在自查和實地督查基礎(chǔ)上引入第三方評估。這對穩(wěn)增長、促改革、調(diào)結(jié)構(gòu)、惠民生發(fā)揮了重要作用。
    今年，已經(jīng)提出了要求，各級政府要切實履行職責，狠抓貫徹落實，創(chuàng)造性開展工作。完善政績考核評價機制，對實績突出的，要大力褒獎;對工作不力的，要約談?wù)]勉;對為官不為、懶政怠政的，要公開曝光、堅決追究責任。
    如今，政府與市場的關(guān)系在全球范圍內(nèi)得到重新審視。在中國的現(xiàn)實中，在財政收入快速增長，稅收占gdp比例不低的情況下，政府更好地擔負起保護脆弱群體、保障所有公民基本尊嚴的責任，劃撥出足夠的開支用于民生的改善是理所應(yīng)當?shù)?。這些訴求并不是盲目追求“大政府”，而只是追求“有效政府”。
    全面建成小康社會，從根本上說是發(fā)展問題。強調(diào)不簡單以gdp論英雄，不是不要gdp了，也不是不要經(jīng)濟增長了，如果不能保持一定速度的發(fā)展，擴大就業(yè)和改善民生就沒有物質(zhì)基礎(chǔ)。
    “當官不為民做主，不如回家賣紅薯?！睂τ谀切┎荒堋盀槊褡鲋鳌钡挠构俸蛻泄賮碚f，“好日子”到頭啦。
    20xx年政府工作報告中提到：“為應(yīng)對持續(xù)加大的經(jīng)濟下行壓力，我們在區(qū)間調(diào)控基礎(chǔ)上，實施定向調(diào)控和相機調(diào)控。積極的財政政策注重加力增效……穩(wěn)健的貨幣政策注重松緊適度，多次降息降準，改革存貸比管理，創(chuàng)新貨幣政策工具，加大對實體經(jīng)濟支持力度?！鄙鲜稣叽胧┰谝欢ǔ潭壬戏从沉苏暧^調(diào)控方式的轉(zhuǎn)變，即由“一般干預(yù)”逐步轉(zhuǎn)向“精準干預(yù)”，不斷適應(yīng)宏觀經(jīng)濟實踐的需要。
    一、“一般干預(yù)”的總量調(diào)控容易導致矯枉過正
    所謂“一般干預(yù)”是指采用具有貨幣性、短期性和總量性調(diào)控特征的凱恩斯主義一般政策，對經(jīng)濟增長、就業(yè)率、物價總水平、進出口總量等總量指標進行干預(yù)。凱恩斯主義屬于大規(guī)模國家干預(yù)理論，依托市場經(jīng)濟基礎(chǔ)對宏觀經(jīng)濟總量進行調(diào)控，以成熟的市場環(huán)境為隱含假設(shè)條件，即要素自由流動、競爭相對充分，資源流向邊際收益最高的地方等。即使如此，西方發(fā)達資本主義國家的宏觀調(diào)控實踐中仍然存在著政府過度干預(yù)的情況，從而壓制了社會經(jīng)濟的活力，妨礙了市場經(jīng)濟的有效運行，影響了經(jīng)濟的長期發(fā)展。
    在我國宏觀調(diào)控實踐中，采取“一般干預(yù)”的調(diào)控方式在一定程度上可以應(yīng)對經(jīng)濟面臨的負面沖擊和下行壓力。但是，在特殊的體制與經(jīng)濟結(jié)構(gòu)下，“一般干預(yù)”的調(diào)控方式也會帶來相應(yīng)的“政策后遺癥”。例如，我國的貨幣政策傳導高度依賴商業(yè)銀行信貸與國有經(jīng)濟渠道，貨幣政策過于寬松、實施方式相對粗放，容易強化國有企業(yè)和地方政府投資的軟預(yù)算約束，從而加劇我國經(jīng)濟發(fā)展中的產(chǎn)能過剩與債務(wù)風險等問題。
    因此，20xx年以來，面對宏觀經(jīng)濟下行以及經(jīng)濟中普遍存在的結(jié)構(gòu)性矛盾，政府在貨幣政策方面，“實施定向降準，擴大信貸資產(chǎn)質(zhì)押和央行內(nèi)部評級試點，發(fā)揮差別準備金動態(tài)調(diào)整機制的逆周期調(diào)節(jié)和結(jié)構(gòu)導向作用”(央行《20xx年四季度貨幣政策報告》)。在財政政策方面，則采取結(jié)構(gòu)性減稅，加大對新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展的財政補貼，設(shè)立專項基金等政策方式引導市場經(jīng)濟主體的投資行為，不斷調(diào)整和優(yōu)化經(jīng)濟增長過程中的結(jié)構(gòu)問題?？傮w上看，宏觀調(diào)控方式開始轉(zhuǎn)向“精準干預(yù)”，力求避免“一般干預(yù)”的矯枉過正所帶來的經(jīng)濟波動，促進經(jīng)濟的結(jié)構(gòu)優(yōu)化和長期均衡發(fā)展。
    二、“精準干預(yù)”的調(diào)控方式利于經(jīng)濟轉(zhuǎn)型升級
    調(diào)控方式的選擇與轉(zhuǎn)向是由社會經(jīng)濟中主要矛盾的動態(tài)變化決定的。從我國的發(fā)展歷程看，宏觀調(diào)控方式曾從“全面干預(yù)”轉(zhuǎn)向“一般干預(yù)”，再由“一般干預(yù)”逐步轉(zhuǎn)向現(xiàn)在的“精準干預(yù)”。新中國成立以后的一個較長時期，特殊的國情促使我國政府采取“全面干預(yù)”的宏觀調(diào)控方式對經(jīng)濟進行管理，最終建立了較為完備的重工業(yè)體系，為后續(xù)經(jīng)濟發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。然而，從實踐來看，“全面干預(yù)”也導致了微觀經(jīng)濟缺乏活力，經(jīng)濟增長缺乏內(nèi)生動力，不再適應(yīng)經(jīng)濟發(fā)展的客觀需要。
    1978年以來，我國開啟了漸進式的增量改革方式，重視市場的調(diào)節(jié)作用，社會生產(chǎn)力快速發(fā)展。1992年后逐步確立了構(gòu)建與完善社會主義市場經(jīng)濟體制的改革目標，注重發(fā)揮市場在資源配置中的基礎(chǔ)性作用。新中國成立初期的“全面干預(yù)”政策也隨之轉(zhuǎn)向適應(yīng)經(jīng)濟實踐需要的“一般干預(yù)”調(diào)控方式，但在我國漸進式改革過程中，由于產(chǎn)品市場與要素市場改革的不均衡、競爭性行業(yè)與行政性壟斷行業(yè)的不均衡，“一般干預(yù)”的宏觀調(diào)控面臨著不完善的市場化條件，“一般干預(yù)”方式在穩(wěn)定宏觀整體方面作用明顯，但是卻無法解決甚至加劇了經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的不均衡。
    在當前“三期疊加”的經(jīng)濟新常態(tài)下，政府在適當擴大總需求的基礎(chǔ)上推進各項“供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革”，包括發(fā)展現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)、緩解中小企業(yè)融資難、治理環(huán)境污染、培育戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)、消化過剩產(chǎn)能等等政策措施被提出，新形勢下的宏觀調(diào)控需要兼顧“保增長”、“調(diào)結(jié)構(gòu)”與“促轉(zhuǎn)型”等多重目標，自然地，“一般干預(yù)”的宏觀調(diào)控方式已不再適應(yīng)實踐需要，因此，“精準干預(yù)”的調(diào)控方式成為適應(yīng)新常態(tài)下經(jīng)濟轉(zhuǎn)型升級的必然選擇。
    所謂“精準干預(yù)”是指政府通過精準的干預(yù)手法縮小干預(yù)范圍、減少干預(yù)成本，最大限度地發(fā)揮市場配置資源的基礎(chǔ)性與主導性作用，兼顧和實現(xiàn)宏觀調(diào)控多重目標。因此，“精準干預(yù)”也是完善社會主義市場經(jīng)濟體制的內(nèi)在要求。具體來看，“精準干預(yù)”的手法主要包括相機、定向、協(xié)同、自清等四個方面：相機主要是從時間層面把握政策出臺與實施的精準時機;定向主要是從空間層面確定政策引導與作用的精準方向;協(xié)同主要是從效果層面形成不同政策手段的精準搭配;自清主要是從調(diào)整層面上做到政策負面效應(yīng)的精準清退。例如，當經(jīng)濟快速下滑以及系統(tǒng)性經(jīng)濟危機發(fā)生的可能性大大增加時，就需要果斷地采取“穩(wěn)增長”的短期政策措施;而當經(jīng)濟環(huán)境相對穩(wěn)定時則需要快速調(diào)整短期化政策，著眼于出臺“調(diào)結(jié)構(gòu)”的政策，不斷克服市場配置資源面臨的結(jié)構(gòu)性約束，形成經(jīng)濟長期增長的內(nèi)生動力。
    三、“精準干預(yù)”的有效實施需要審計監(jiān)督保障
    “精準干預(yù)”的有效實施涉及到政策制定、實施、執(zhí)行、反饋與調(diào)整等多各環(huán)節(jié)。我國具有明顯的大國經(jīng)濟特征，在宏觀調(diào)控政策的傳導與作用過程中難以回避或消除諸如交易成本與有限理性等影響政策效果的各類經(jīng)濟與非經(jīng)濟的因素，即使反復論證過的政策也可能出現(xiàn)效果不佳的情況。例如，定向?qū)捤傻呢泿耪?，本?yīng)發(fā)揮結(jié)構(gòu)調(diào)整作用，支持中小企業(yè)和農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)等，但是商業(yè)銀行作為相對獨立的經(jīng)營主體，其信貸投向受到風險與收益權(quán)衡、內(nèi)部績效考核等因素影響，容易發(fā)生偏離政策目標的行為。財政政策的區(qū)域轉(zhuǎn)移支付本應(yīng)用于調(diào)節(jié)地區(qū)經(jīng)濟不平衡問題，但是地方政府剩余控制權(quán)的濫用可能導致轉(zhuǎn)移支付無法發(fā)揮真正作用。
    劉家義審計長指出“國家審計是國家治理的基石與重要保障”這一科學定位，把國家審計的作用范圍擴展到經(jīng)濟社會運行等領(lǐng)域。宏觀調(diào)控屬于國家治理的重要組成部分，因此，國家審計對于“精準干預(yù)”的有效實施具有重要的監(jiān)督保障作用。在我國實踐中，一般采用政策執(zhí)行情況跟蹤審計，持續(xù)跟蹤宏觀政策的執(zhí)行情況，發(fā)現(xiàn)政策執(zhí)行中存在的問題和缺陷，并促進問題整改，保障各項宏觀政策措施落到實處。從實際操作上看，政策跟蹤審計一般是在政策出臺之后采取了事后監(jiān)督的審計方式，沒有前置到政策制定與實施前的預(yù)評估環(huán)節(jié)，可能會出現(xiàn)審計方案不夠全面，審計流程進度較慢以及審計結(jié)果反饋的及時性不夠等問題，進而導致政策調(diào)整錯過最佳窗口期，不再適應(yīng)“精準干預(yù)”的宏觀調(diào)控要求。因此，政策跟蹤審計需要轉(zhuǎn)向全周期政策審計。
    全周期政策審計對宏觀政策制定、實施、執(zhí)行、評估、反饋與調(diào)整等環(huán)節(jié)進行全面治理，強化對政策實施時機、政策引導方向、政策手段搭配和政策負面清理的全面審視，為“精準干預(yù)”的有效實施提供監(jiān)督保障。國家審計部門需要參與宏觀調(diào)控政策制定過程，深入了解政策執(zhí)行環(huán)節(jié)、執(zhí)行主體、政策目標，預(yù)備精細化、全面化、可操作的審計方案，與宏觀調(diào)控政策同步出臺。在實施全周期政策審計時，需要注重定量與定性相結(jié)合，通過審計信息化手段對結(jié)構(gòu)化與非結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)進行分析，全面評估政策執(zhí)行效果，并及時反饋至政策制定部門，為政策的調(diào)整提供充足依據(jù)。
    年度檢修心得體會和感想篇四
    下面是小編為大家整理的,供大家參考。
    教師在教育活動中的角色地位問題。教育活動主要發(fā)生在教師與學生之間，因此教師的角色地位主要通過師生關(guān)系來確定。下面小編給大家?guī)?022中學教師心得體會感想，希望能幫助到大家!
    本學期我擔任初一級語文教學。我對教學工作不敢怠慢，認真學習，深入研究教法，虛心向?qū)W習。經(jīng)過努力，獲取了很多寶貴的教學經(jīng)驗。以下是我在本學期的教學情況總結(jié)。
    教學就是教與學，兩者是相互聯(lián)系，不可分割的，有教者就必然有學者。學生是被教的主體。因此，了解和分析學生情況，有針對地教對教學成功與否至關(guān)重要。最初接觸教學的時候，我還不懂得了解學生對教學的重要性，只是專心研究書本，教材，想方設(shè)法令課堂生動，學生易接受。
    一方面，農(nóng)村的學生聽，說的能力相對較弱，授課采用較深的普通話教學，同學們還不能適應(yīng)。而用方言教學，又削弱語文語感教學的功能。
    另一方面，二班的同學比較活躍，上課氣氛積極，但中等生、差生占較大多數(shù)，尖子生相對較少。因此，講得太深，沒有照顧到整體，我備課時也沒有注意到這點，因此教學效果不如理想。
    從此可以看出，了解及分析學生實際情況，實事求是，具體問題具體分析，做到因材施教，對授課效果有直接影響。這就是教育學中提到的備教法的同時要備學生。這一理論在我的教學實踐中得到了驗證。
    教學中，備課是一個必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，備學生，又要備教法。備課不充分或者備得不好，會嚴重影響課堂氣氛和積極性，曾有一位前輩對我說：備課備不好，倒不如不上課，否則就是白費心機。我明白到備課的重要性，因此，每天我都花費大量的時間在備課之上，認認真真鉆研教材和教法，不滿意就不收工。雖然辛苦，但事實證明是值得的。
    一堂準備充分的課，會令學生和老師都獲益不淺。為了令教學生動，不沉悶，我還為此準備了相關(guān)的音樂，授課時就胸有成竹了。在播放音樂時，學生非常用心，對此非常感興趣，教學效果十分理想。相反，我沒有認真?zhèn)湔n的時候，課堂氣氛沉悶，教學效果不好，與此相比可見，認真?zhèn)湔n對教學十分重要。
    備課充分，能調(diào)動學生的積極性，上課效果就好。但同時又要有駕馭課堂的能力，因為學生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學。因此上課一定要設(shè)法令學生投入，不讓其分心，這就很講究方法了。上課內(nèi)容豐富，現(xiàn)實。教態(tài)自然，講課生動，難易適中照顧全部，就自然能夠吸引住學生。所以，老師每天都要有充足的精神，讓學生感受到一種自然氣氛。這樣，授課就事半功倍?；乜醋约旱氖谡n，我感到有點愧疚，因為有時我并不能很好地做到這點。當學生在課堂上無心向?qū)W，違反紀律時，我的'情緒就受到影響，并且把這帶到教學中，讓原本正常的講課受到?jīng)_擊，發(fā)揮不到應(yīng)有的水平，以致影響教學效果。我以后必須努力克服，研究方法，采取有利方法解決當中困難。
    本期以來，在學校和年級的領(lǐng)導下，圓滿完成了本期教育教學工作任務(wù)。在這學期的時間里，認真授課，進行教學研修，從自己的教育教學中尋找突破口，為了促使自己的工作在今后再上一個新臺階，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：
    一、能夠按時備課、授課和完成作業(yè)批改。
    參與教學研修活動，并做好記錄，并認真撰寫心得體會，在學習中不斷充實自己，提高自己的理論素養(yǎng)。
    1、前半期，按時完成了語文必修5和選修《諸子百家選讀》的授課任務(wù)，使學生在語文素養(yǎng)和語文能力方面得到了提高，學生的基礎(chǔ)知識能力、探究能力和審美能力得到一定程度的提高。大部分學生語文學習興趣明顯提高，成績有所進步，在業(yè)務(wù)方面，樹立優(yōu)良學風，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學習新知識，探索教學新規(guī)律，鉆研教材，做好教學設(shè)計，上好課，學習別人。
    2、在教研工作中，不斷學習新教法，探索新問題，多向?qū)W習先進教學方法和經(jīng)驗，改進自己的課堂結(jié)構(gòu)，提高教學手段。注意探索教學中的新問題，總結(jié)新方法。注意運用啟發(fā)式教學，培養(yǎng)學生課堂上的思考能力。
    3、積極參加上級領(lǐng)導組織的各項教育教學學習活動，積極參加聽課、評課，參加師徒結(jié)對活動，提高自己的教研能力，幫助青年教師成長。積極閱讀對教育教學有幫助的刊物，學習其中先進的教育教學經(jīng)驗，不斷提高自己的教育教學水平。多和同組的老師一起研課，一起商量課堂中出現(xiàn)的問題，多向有經(jīng)驗的老師請教，在課堂中注意激發(fā)學生的興趣，培養(yǎng)學生探究性的能力，提高學生的學習水平。勤于動筆，寫作論文，善于積累總結(jié)教育教學中的一些典型的事情，反思自己的教育教學行為，提高自己的教育教學水平。
    二、工作中的得失和今后改進措施。
    1、加強基礎(chǔ)知識學習和基本能力學習，將教學環(huán)節(jié)落在實處，做好學生作文檢查和課堂提問，收到了較好效果。
    2、加強了思維教學，注意學生語文形象思維和邏輯思維的培養(yǎng)，使學生在分析問題和解決問題能力方面有所提高。
    3、加強了課堂和早讀背誦，學生的識記能力有所提高。
    4、加強了課外閱讀的督促檢查，努力培養(yǎng)學生課外閱讀興趣，學生的閱讀興趣明顯提高，閱讀能力有所增強。
    5、注意學生寫作能力培養(yǎng)，加強了分步作文訓練，使學生逐步由外到內(nèi)，由作文文體、結(jié)構(gòu)、布局到審題、立意、破題、用例等環(huán)節(jié)逐步提高，加強了寫作細節(jié)和方法指導，在對作文認識深化中不斷提高，改變了學生作文難和粗制濫造的局面，學生的寫作教學不斷走向了細致化，能力在逐步提高。
    6、注意學生良好的學習習慣和方法培養(yǎng)，重視方法積累和培養(yǎng)，使學生改變了主動性不足的問題，部分學生學習語文興趣明顯增強。
    總之，教育教學工作，是一項經(jīng)常思考、不斷嘗試，不斷總結(jié)、不斷積累的過程工作，需要在總結(jié)中反思，在學習中進步，在思考中提升。每個學期，每個階段，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化，作為教師，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生學習中的新情況、新問題、新需要，不斷探索學生發(fā)展中的問題和需要，掌握學生的學習特點、規(guī)律，不斷改進教學方法，改善教法，盡職盡責地做好工作。
    一學年的時光轉(zhuǎn)瞬即逝?；仡欉^去，雖很繁忙但也很充實。在各級領(lǐng)導的關(guān)心幫助下，在各任課老師的大力支持下，我較好的完成了我的本職工作。為了能在以后的工作中及時總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓，更好的發(fā)揮自己的優(yōu)勢，現(xiàn)將本年工作總結(jié)如下：
    一、師德表現(xiàn)方面：
    我忠誠黨的領(lǐng)導，熱愛黨的教育事業(yè)，發(fā)揚奉獻精神，嚴格執(zhí)行教育方針，盡職盡責，教書育人。本人能夠嚴格執(zhí)行學校的作息時間，不早退，不遲到，做到了早出晚歸，按時上下班，認真的參加每一次會議和升旗儀式。同時面向全體學生，熱愛尊重學生、嚴格要求學生，不歧視、挖苦學生，以身作則，為人師表。不散布消極言論，處處以《教師職業(yè)道德規(guī)范》來約束自己的`言行，虛心向他人學習，不斷提高自身的政治素養(yǎng)。
    二、教學工作方面：
    作為年輕老師我知道自己的經(jīng)驗和積累是有限的，所以我很珍惜每個學習的機會，重視每次片區(qū)聯(lián)教活動和公開課，把握時機認真學習，作好詳細的會議記錄，并結(jié)合班級具體情況進行分析、開展教學工作。在平時在教學過程中，本人積極認真鉆研教材、備好每一個教案，上好每一節(jié)課，充分發(fā)揮課堂45分鐘的作用，盡可能減輕學生的課業(yè)負擔。及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作。同時，向身邊的有經(jīng)驗的教師學習，積極參加聽課、評課活動，努力提高自己的教育理論水平;廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務(wù)。
    三、班主任工作方面：
    首先，注重思想政治和道德教育。及時抓住學生點滴的情緒變化，及時解決問題。針對初一學生的思想幼稚、偏激、情緒不穩(wěn)定、多變的特點，及時地發(fā)現(xiàn)存在的問題，同學生進行談心，而及時解決問題。同時，積極開展文體活動，豐富學生的業(yè)余生活，引導學生將情緒正常的宣泄，盡可能的調(diào)整他們的心態(tài)，積極的投身于班級的學習生活中來。
    其次，與科任老師密切配合，做好各科的協(xié)調(diào)工作，從多方面、多角度地調(diào)動學生的學習興趣，掌握科學的學習方法，提高學習成績。
    再其次，積極培養(yǎng)學生的正確的人生觀、價值觀。利用班會課培養(yǎng)學生各種興趣愛好，發(fā)展學生特長。
    四、成績方面：
    無論是在教育工作，還是在教學工作中，從不弄虛作假，認真努力的去做每一項工作，并取得了一定的成績。
    我任的初三政治在畢業(yè)檢測中名列華鎣市第二名;初一的政治在本校第一名。
    總之，在今后的工作中，我會一如既往，盡職、盡責、盡心、盡力的去做好本職工作，盡一個人民教師應(yīng)盡的義務(wù)。
    一年轉(zhuǎn)眼間過去了。追憶往昔，展望未來，為了更好的總結(jié)經(jīng)驗教訓使自己成為一名優(yōu)秀的“人民教師”，我現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：
    一、師德方面。
    加強修養(yǎng)，塑造“師德”?！皩W高為師，身正為范”，這個道理古今皆然。我時刻嚴格要求自己，力爭做一個有崇高師德的人。
    二、教學方面。
    要提高教學質(zhì)量，就要向課堂45分鐘要效率。為了上好課，努力做到以下幾個方面：
    1、課前準備：充分備好課和了解學情。
    2、考慮教法：包括如何組織教材和安排每節(jié)課的活動。嚴格執(zhí)行學?！?61”自主合作學習模式。
    3、多向老教師學習。在教學中注重對學生能力的培養(yǎng)，引導學生在合作交流中學習。
    三、遵守紀律方面。
    四、工作業(yè)績方面。
    這一學年，上半年所教的藝術(shù)班在高考中超出了103的好成績，下半年所教的兩個班：一個政史班在期中考試中組合第一，一個史地班也比剛開學時有較大進步。另外發(fā)表論文一篇。
    五、廉潔從教方面。
    我堅持對學生負責，對自己的操行負責。面對學困生，想盡辦法讓他們進步，從不贊成“教師有償家教”。
    總之，在過去的一年，我取得了一定的成績，但還有一些不足之處，本人在新的一年一定認真工作，加倍努力，爭取在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績。
    本學期，擔任初一年級12、13兩個班的政治學科教學任務(wù)。一學期以來，自始至終以認真、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度;勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。在教學中嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有得;同時自己的教育教學水平和思想覺悟也不斷提高，順利地完成了教育教學任務(wù)。現(xiàn)將一學期以來的具體情況總結(jié)如下：
    一、主要工作和成績。
    作為科任教師的我，不敢懈怠，一開始就認真制定教學計劃，注重研究中學教學理論，認真?zhèn)湔n和教學，積極參加教研活動和備課組活動，經(jīng)常聽各老師的課，從中吸取教學經(jīng)驗，取長補短，提高自己的教學的業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以的精神狀態(tài)站在教壇上，以和藹、輕松、認真的形象去面對學生。在實施教育教學中，我始終堅持按照《初中思想政治課程標準》進行施教，尊重學生在教學過程中的主體地位和作用。培養(yǎng)學生的自覺性、創(chuàng)造性。尊重學生的獨立人格，把學習的主動權(quán)教給學生，讓學生有自己的學習時間，重視學生知識和技能的掌握、健全人格品質(zhì)的形成、創(chuàng)新、實踐能力和個性的發(fā)展。為了提高學生的思想品德，我結(jié)合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象，諄諄善誘，多方面、多角度去培養(yǎng)，創(chuàng)造條件使學生創(chuàng)造力和潛能得以開發(fā)，形成良好的人格品質(zhì)。
    教育是愛心事業(yè)，為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代，本人從學生身心健康出發(fā)，根據(jù)學生的個性特點去點拔引導，對于個別差生，利用課間多次傾談，鼓勵其確立正確的學習態(tài)度，積極面對人生，而對優(yōu)生，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創(chuàng)佳績。通過現(xiàn)實生活中的典范，讓學生樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念，樹立崇高遠大的理想。
    在教育教學中，我始終把教育教學當成一種事業(yè)來追求，把每一堂課看成是發(fā)揮自己創(chuàng)造力，施展自己才能的機會，看成是發(fā)展自己的一個機會，把上好一堂課看成是實現(xiàn)自己價值的體現(xiàn)。在教育教學過程中，始終以自己的良好形象，人格品質(zhì)，作學生的表率。多讀書，讀好書，豐富自己的頭腦，不斷的充實自己，提高自己;看新聞看報紙，與時俱進跟上時代的脈搏。因為我相信：教師的成功不僅取決于具有正確的教育思想，高超的教學水平，教學藝術(shù)，更需要的是具有高尚人格和師德品質(zhì)。作為“為人師表”的教師，我時刻注意修養(yǎng)自己的人格——師德。
    作為教初一政治課的老師，明白自己任務(wù)重要性，故在課前做到認真?zhèn)湔n，多方面去搜集相關(guān)進行資料。為提高每節(jié)課的教學效果，教學質(zhì)量，本人除注重研究教材，把握好基礎(chǔ)、重點難點外，還廣泛搜集材料以多種多樣形式授課，努力提高學生學習政治的興趣，調(diào)動學生學習的積極性、主動性，提高課堂的教學質(zhì)量，按時完成教學任務(wù)。
    二、經(jīng)驗和體會：
    1、嚴格課堂紀律，培養(yǎng)良好的學科學習風氣。
    2、抓住重難點，運用多種教學方法，借助教學媒體，分散教學重點、難點，多采用直觀明了的教法，考慮學生的實際情況適當降低難度，對課后及練習冊的練習作必要的講解分析。
    三、存在不足與今后打算：
    1、教學以傳統(tǒng)方法為主缺少創(chuàng)新意識，學生的學習習慣的養(yǎng)成教育不夠成功。培優(yōu)扶差工作做得不夠扎實，培優(yōu)目標不明確。
    2、繼續(xù)更新觀念，努力實踐主體教學;積極運用多媒體電化教學手段，提高教學質(zhì)量;加大科研促教的力度，努力撰寫有較高質(zhì)量的教學論文;繼續(xù)加強業(yè)務(wù)學習，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
    本學期，由于在實踐中努力摸索領(lǐng)悟;在工作中認真學習;在學習中仔細研討總結(jié);在總結(jié)中成長、前進;各方面有了很大的進步和提高。切實有效的由新課程的旁觀者，變成新課程的參與者和實踐者，投身到新課程改革中，并在實踐中臻于成熟。
    ;
    年度檢修心得體會和感想篇五
    下面是小編為大家整理的,供大家參考。
    教學是教師的教和學生的學所組成的一種人類特有的人才培養(yǎng)活動。通過這種活動，教師有目的、有計劃、有組織地引導學生學習和掌握文化科學知識和技能，促進學生素質(zhì)提高，使他們成為社會所需要的人。下面小編給大家?guī)硇W年度教師心得體會感想，希望能幫助到大家!
    時間如流水，匆匆而過?；叵胱约喝谓绦W語文的短短__年，頓時間心中感慨萬分。本學期時間漫長，但充實有效。針對本學期的教學工作，我做出如下總結(jié)：
    一、學生總體情況。
    本班本學期共有__人，總體情況良好，其中女生除個別以外，基本知識都比較牢固，學習相對比較輕松。男生中有一部分學生仍然存在對學習沒有興趣、貪玩、基礎(chǔ)太差、習慣不好等原因。經(jīng)過了__年的小學學習和教育指導，__年級的學生有了一定的行為習慣養(yǎng)成。形成了對語文學習的良好氛圍。經(jīng)過一個學期的努力，總體上有了一個新的突破。
    二、教學措施。
    1、培養(yǎng)良好的學習習慣。針對學生的寫字習慣，本班采取每月一評的方式，在班級里評選出優(yōu)秀的作業(yè)，稱為作業(yè)之星，孩子們的作業(yè)與開學初相比有了很大的提升，重視階段性的寫字比賽，促進了學生寫字水平的提高。在平時的寫字訓練和作業(yè)中，嚴格要求，控制作業(yè)的量;上課時，時刻關(guān)注孩子們的聽課狀態(tài)，讓孩子們形成了良好的聽課習慣;衛(wèi)生習慣，本班通過值日長的設(shè)定，讓同學們隨地亂扔垃圾的現(xiàn)象有了明顯改觀。
    2、根據(jù)學生的實際，取長補短，靈活運用。加強預(yù)習的指導和檢查，在每課的指導和預(yù)習上，從課文的朗讀、字詞、預(yù)習提綱、預(yù)習問題的訓練入手，把預(yù)習的方法教給學生，讓他們學會正確預(yù)習，意識到預(yù)習的好處。根據(jù)學生的質(zhì)疑，有針對的實施教學措施。教師要轉(zhuǎn)變角色，由單一的傳統(tǒng)知識教學變?yōu)榻虒W活動的組織者，引導學生進行自主性學習和探究性學習，由知識的教學變成能力的培養(yǎng)。逐步訓練學生的自主學習能力，有了一定的進展。
    3、培養(yǎng)學生閱讀習慣，改進閱讀方法。在閱讀教學中，把時間還給學生，充分信任學生能自主看通課文，并且得到初步的認識。讓他們自己去感受文章人物的特點，去體驗文章的真實感情，去思考人生的道理。引導學生入情入境的讀書，在讀中感悟理解。
    4、重視培養(yǎng)習作興趣，使學生樂于表達。加強學生對事物的感知能力，讓他們有感受才能有興趣去習作。在平時空閑時間里，注重學生的閱讀感受，讓學生走進課外知識的世界，有計劃地進行閱讀總結(jié)，是習作的基礎(chǔ)，對習作有很大的奠基作用。積累本的設(shè)定，讓學生在好詞好句的積累上有了規(guī)律，并且積累更加系統(tǒng)規(guī)范化。
    三、存在的不足和待改進的地方。
    本學期，學生在學習過程中有厭煩現(xiàn)象，應(yīng)該從教師自身找原因，在教學方式等方面仍然需要要有經(jīng)驗的老教師討經(jīng)驗，才能使自己的教學更加有方法，更加高效率。雖然相對上學期的教學，有了一些改觀，也收到了一些效果，這應(yīng)該高興，但同時更應(yīng)該一次為勵，把教學當作是生活最重要的組成部分。時刻把握學生的動態(tài)，把學生堪稱自己的好朋友，自己的孩子，一定能在新的學期取得更大的進步。
    一學年的工作很快就要結(jié)束了，回顧一學年的工作，忙忙碌碌，得失兼有，為了在今后的工作中能發(fā)揚成績，改善不足，此刻我就把自我這學年的工作作如下總結(jié)：
    一、思想方面。
    本人思想端正，擁護黨的正確領(lǐng)導，關(guān)心國家大事，并且能用心參加政治學習。用心參加學校的各項活動，認真學習了《教育法》，并自學有關(guān)教育教學的相關(guān)理論知識。
    二、教學方面。
    本學年我覺得自我的擔子重、壓力大。所以教學上我不敢有一絲馬虎，努力轉(zhuǎn)變自我的觀念，力求使自我的教學方法適應(yīng)學生的學習方法，不斷改善自我的缺點。所以備課時我認真鉆研教材、教參，學習新課標，虛心向其他教師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點確定自我的教學思路，為了學生能更直觀地感受所學的知識資料，我用心查找課件，制作課件，準備、制作教具。嘗試運用多種教學方法，從學生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學生學習的用心性和創(chuàng)造性思維，使學生有舉一反三的潛力。課后認真總結(jié)上課中所出現(xiàn)的突發(fā)事件、臨時靈感，寫好反思。
    三、德育工作。
    德育是學校工作中的重中之重，師愛是偉大的、神圣的。師愛是人類復雜情感中尚的情感，它凝結(jié)著教師無私奉獻的精神。愛就是職責，尊重、理解、信任學生是消除教育盲點的基礎(chǔ)。尊重學生要尊重學生的人格，教師與學生雖然處在教育教學過程中的不一樣的地位，但在人格上就應(yīng)是平等的，這就是要求教師不能盛氣凌人，更不能利用教師的地位和權(quán)力污辱學生;理解學生要從青少年的心理發(fā)展特點出發(fā)，理解他們的要求和想法，理解他們幼稚和天真;信任學生要信任他們的潛在潛力，放手讓學生在實踐中鍛煉，在磨練中成長。僅有這樣，學生才能與教師縮留意理距離。教師的職責不僅僅僅在于教授學生知識，更在于引導他們學會生活和生存的基本技能，及做人的基本行為準則。教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時代在前進，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有職責感的教育工作者，務(wù)必以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育和管理工作中的新狀況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。
    一轉(zhuǎn)眼，一個學期快過去了。在這個學年中，我認認真真教學、踏踏實實工作，下面將這一年中的工作情況總結(jié)如下。
    一、政治思想方面。
    本人服從學校的工作安排，辦事認真負責;把自己的精力、能力全部用于學校的教育教學過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德，在學生中樹立良好的教師形象;帶頭與同事研究業(yè)務(wù)，毫不保留自己的觀點，實話實說，互相學習，共同提高教學水平;能夠顧全大局，團結(jié)協(xié)作，在各方面嚴格要求自己，以便更快地適應(yīng)教育發(fā)展的形勢。
    二、教育教學工作。
    首先，能認真把握教材。把課標、教參與課本有機結(jié)合，以提高學生分析問題和解決問題能力為目標，切實落實培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力，并且能利用課堂時間不斷地以新型熱點材料為背景創(chuàng)設(shè)提問角度，幫助學生拓展思路，從而使學生們分析、解決問題的能力不斷提高。
    第二，能把握學生的認知水平和能力。重視對已學知識的鞏固和新、舊知識的聯(lián)系，達到幫助學生學會求知、不斷發(fā)展的目的。
    第三，尊重學生。重視與學生之間的情感交流和培養(yǎng)，在嚴格管理的同時能尊重學生的學習熱情和認知能力，提出與學生自身水平相當?shù)膯栴}，鼓勵他們大膽探索，共同提高。
    三、出勤方面。
    我在做好各項教育教學工作的同時，還嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。按時上、下班，不遲到，不早退，有事請假。工作積極、主動，任勞任怨。從不斤斤計較，具有強烈的事業(yè)心和高度的責任感。
    四、主要成績。
    在這一學年里，我班學生在省級刊物上發(fā)表作文3篇，講故事比賽中獲得一等獎，在校運動會中也取得了團體一等獎和道德風尚獎的成績。在本學期期末調(diào)研中語文合格率為__%，優(yōu)秀率為__%，位列同軌班級第二名。撰寫三篇論文在省級刊物發(fā)表，_多篇稿件被報刊錄用，德育工作活動案例《喚醒親情，感恩父母，真愛永存》獲得市級一等獎，《少年_》教學設(shè)計獲得省_杯三等獎，論文《興趣、樂趣、童趣點亮農(nóng)村孩子習作七彩燈》獲得市級二等獎，案例《漫步童話林》獲得市級優(yōu)秀獎，在市綠色家庭評選中被評為綠色家庭。
    一轉(zhuǎn)眼，一個學年快過去了。在這個學年中，我和平時一樣都是認認真真教學、踏踏實實工作，我很樂意跟大家說一說在這一年中我的工作情況。
    一、思想認識。
    這一學年，在教育教學工作中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立“以學生為主體”，“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教學思想，重視學生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。在這學年里，我在思想上嚴于律己，熱愛教育事業(yè)。
    時時以一個團員的身份來約束自己，鞭策自己。對自己要求嚴格，力爭在思想上、工作上在同事、學生的心目中樹立起榜樣的作用。一學年來，我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學習，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學校的工作安排，配合領(lǐng)導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。
    二、教學工作。
    在教學工作方面，整學年的教學任務(wù)很重。我爭取多聽課，從中學習別人的長處，領(lǐng)悟其中的教學藝術(shù)。每上一節(jié)課，我都做好充分的準備，我的信念是-決不打無準備的仗。在備課過程中認真分析教材，根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設(shè)計教案。
    這學年，作為小學教師的我主要擔任一個班的語文、思想品德、科技、社會的教學及班主任工作。培優(yōu)扶差是這學年教學工作的重頭戲，因為一個班級里面總存在尖子生和后進生。對于后進生，我總是給予特殊的照顧，首先是課堂上多提問，多巡視，多輔導。然后是在課堂上對他們的點滴進步給予大力的表揚，課后多找他們談心、交朋友，使他們懂得老師沒有把他們"看扁"，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學習語文的興趣。
    最后是發(fā)動班上的優(yōu)生自愿當后進生們的輔導老師，令我欣慰的是優(yōu)生們表現(xiàn)非常的踴躍，我問他們?yōu)槭裁茨敲聪矚g當輔導老師，他們說："老師都那么有信心他們會學好，我們同樣有信心。""我相信在我的輔導下，他一定有很大的進步。"于是，我讓他們組成"一幫一"小組，并給他們開會，提出"老師"必須履行的職責，主要就是檢查"學生"的作業(yè)，輔導"學生"掌握課本的基本知識和技能。給后進生根據(jù)各自的情況定出目標，讓他們雙方都朝著那個目標前進。"老師"們確實是非常盡責，而"學生"時刻有個"老師"在身旁指點，學起來也非常起勁。一段時間下來，學生都有進步，有的進步非?？臁?BR>    三、領(lǐng)班工作。
    在班主任工作方面，我非常重視學生的思想教育工作。通過班會、晨會、思想品德課及結(jié)合各科教材對學生進行愛祖國、愛人民、愛集體、愛老動、愛學習等的思想教育。使學生能養(yǎng)成良好的班風、學風。班干部是老師的左右手，所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項重要內(nèi)容。我還常給班干部定時開會，了解他們工作的情況，鼓勵他們大膽開展工作。使班干部能在同學中樹立起威信，成為同學學習的榜樣。
    四、出勤方面。
    我在做好各項教育教學工作的同時，還嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。按時上、下班，不遲到，不早退，有事請假。工作積極、主動，任勞任怨。從不斤斤計較，具有強烈的事業(yè)心和高度的責任感。
    總之，我在工作上發(fā)揚了任勞任怨的精神，做到不計個人得失，以校為家，以教為本;對待同事團結(jié)友愛，互相幫助，并能虛心向有經(jīng)驗的老師學習;對待學生則愛護有加，但決不放松嚴格要求。
    一年來，本人認真學習貫徹黨的十八大精神，嚴格遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》要求，落實教育局、學校工作部署，以重實際，抓實事，求實效為教學工作的基本原則，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以新課程改革為契機，深化課堂教學改革，認真落實課程計劃，落實教學常規(guī)，落實教學改革措施，大力推進素質(zhì)教育，現(xiàn)就將一年以來工作情況總結(jié)如下：
    一、思想工作方面。
    本人思想端正，熱情努力，服從領(lǐng)導的工作安排，辦事認真負責。并在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應(yīng)社會發(fā)展的形勢。熱愛教育事業(yè)，把自己的精力、能力全部用于學校的教學過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德，在學生中樹立了良好的教師形象。能夠主動與同事研究業(yè)務(wù)，互相學習，配合默契，教學水平共同提高，能夠顧全大局，團結(jié)協(xié)作。作為老師我更明白，只有不斷充電，才能維持教學的活力。這學期有幸有外出學習的機會，通過學習活動，不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學實踐作好了準備。
    二、在教學工作方面。
    我爭取多聽課，從中學習別人的長處，領(lǐng)悟其中的教學藝術(shù)。每上一節(jié)課，我都做好充分的準備，在備課過程中認真分析教材，根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設(shè)計教案。
    培優(yōu)輔差是今年教學工作的重頭戲，因為一個班級里面總存在尖子生和后進生。對于后進生，我總是給予特殊的照顧，首先是課堂上多提問，多巡視，多輔導。然后是在課堂上對他們的點滴進步給予大力的表揚，課后多找他們談心、交朋友，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學習的興趣。通過尖子生來帶動、促進后進生的提高。經(jīng)過自己的不懈努力，學生得到了全面的發(fā)展。
    三、在班主任工作方面。
    我非常重視學生的思想教育工作。通過班會、晨會、思想品德課及結(jié)合各科教材對學生進行愛祖國、愛人民、愛集體、愛老動、愛學習等的思想教育。使學生能養(yǎng)成良好的班風、學風。
    班干部是老師的左右手，所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項重要內(nèi)容。我還常給班干部定時開會，了解他們工作的情況，鼓勵他們大膽開展工作。使班干部能在同學中樹立起威信，成為同學學習的榜樣。
    年度檢修心得體會和感想篇六
    年度檢修是企業(yè)中重要的一項任務(wù)，它能夠檢查和修繕設(shè)備、設(shè)施、系統(tǒng)等，保障企業(yè)的生產(chǎn)和運營。本文將從我的角度出發(fā)，分享我與同事們在今年的年度檢修中收獲的心得體會。
    第二段：認真的準備工作。
    在開展年度檢修之前，我們制定了詳細的檢修計劃并進行了認真的準備工作。這包括了排查設(shè)備的使用狀況，做好設(shè)備停機前的驗收工作，明確各崗位的職責分工，并提前安排人力資源。通過這一系列準備，我們確保了整個檢修過程進行得有條不紊，為后續(xù)工作夯實了基礎(chǔ)。
    第三段：團隊協(xié)作和技能提升。
    在整個檢修過程中，我們組建了一個高效的團隊，協(xié)作搭配默契，做到了任務(wù)分工合理、協(xié)作無誤。此外，我們還有針對性地開展了技能培訓，在實踐中提高了技能水平和實操能力，這不僅能讓我們在檢修任務(wù)中表現(xiàn)出色，同時也對我們?nèi)粘９ぷ饔兴鶐椭?BR>    第四段：排除隱患，提升設(shè)備運營效率。
    在年度檢修過程中，我們仔細檢查了每一項設(shè)備、管道及周邊環(huán)境的運行情況，發(fā)現(xiàn)并排除了一系列潛在的安全隱患，提高了整個生產(chǎn)線的安全運營水平。除此之外，定期檢修還能夠及時維護設(shè)備，消除設(shè)備故障，提升設(shè)備的運營效率，為企業(yè)節(jié)省了不少的成本。
    第五段：總結(jié)。
    通過這次年度檢修，我們學習到了很多知識和技能，掌握了更多管理和運作經(jīng)驗。如認真準備萬無一失，團隊協(xié)作密不可分；如勇于發(fā)現(xiàn)問題積極解決，設(shè)備運營效率倍增等等?？傊?，年度檢修是一個促進企業(yè)生產(chǎn)和發(fā)展的重要環(huán)節(jié)。作為一名員工，我將認真貫徹企業(yè)文化，積極應(yīng)對各種挑戰(zhàn)和風險，為企業(yè)的健康發(fā)展做出貢獻。
    年度檢修心得體會和感想篇七
    志愿服務(wù)是奉獻范文大全社會，服務(wù)他人的一種方式，是傳遞愛心，播種禮貌的過程。
    對被服務(wù)對象而言，它是感受社會關(guān)懷，獲得社會認同的一次機會。對社會而言，它是提升社會禮貌風氣，促進社會和諧的一塊基石。
    在志愿服務(wù)過程中，我自我也得到了提高、完善和發(fā)展，精神和心靈得到了滿足。志愿服務(wù)既是“助人”，亦是“自助”，既“樂人”，也“樂己”。所以，志愿服務(wù)是一舉兩得的好事，我們每個人都應(yīng)當進取參與。
    “被需要是一種幸?！薄＿@感覺我是在真正的做志愿服務(wù)之后才獲得和理解。把志愿服務(wù)當做自我的生活資料和生活方式，時時刻刻去幫忙需要幫忙的人，做奉獻愛心的事，我想這就是當一名志愿者的真諦。我們應(yīng)當更加努力的去服務(wù)社會，為更多的人送去溫暖，讓更多的人看到期望。
    我們就是當代的雷鋒，是徐徐升起的朝陽，是期望和愛心之光奉獻是愛心鑄造的一道彩虹，五顏六色，清新飄逸，帶給人溫馨和歡樂，也是連接的紐帶，連之后你我他，匯成心的橋梁，更是應(yīng)對需要幫忙的人伸出的一雙手。
    也許堅持，就是期望能把一份愛心傳遞下去。也許堅持，是因為我們在付出的過程中看到了最純真的笑容、最純凈的眼神。在志愿服務(wù)的過程中，我并不寂寞，因為我相信有許許多多的人在與我做著相同的工作，我應(yīng)當感到驕傲。
    在志愿服務(wù)的過程中，我深刻的認識到:奉獻真的帶給了我許多歡樂，讓我感覺到了自我的存在與存在的意義。入黨志愿書在未來，我們應(yīng)當更多的去幫忙他人，做更多的志愿服務(wù)活動，它會讓我們的生活更有意義，更有價值。與此同時，也讓我們的精神世界得到了滿足，可謂是一舉兩得啊！
    在志愿服務(wù)的過程中，雖然我做的都是很小有很瑣碎的事，但對我來說卻意義重大。盡管我只是打掃衛(wèi)生，整理文件，可是我的工作卻給村委會的其他工作人員供給了一個干凈、舒適的工作環(huán)境，這樣也有利于他們的工作。
    經(jīng)過這次的志愿服務(wù)，我深刻的體會到工作的辛苦，也更深深的感受到了由于付出而收獲的歡樂。我走出了理論知識，落實于實際生活，真正做到了理論與實踐相結(jié)合。如要堅持公共場所的整潔，我也會提醒身邊的人注意堅持公共衛(wèi)生，因為這次的志愿服務(wù)活動讓我重新體會到勞動者的辛苦，體會了勞動成果的來之不易，明白了要珍惜勞動者的勞動成果。其實，生活不僅僅是為自我和自我的家人努力，還能夠為這個社會而努力。再如做事情的時候要肯吃苦耐勞，不怕臟，不怕累，懂得與人交流。
    這次的志愿服務(wù)最重要的是讓我的思想認識得到了進一步的提升，讓我體會到了為他人、為社會做貢獻的樂趣，懂得了盡自我所能為社會奉獻一點綿薄之力是一件令人愉快的事情，明白了服務(wù)社會是我們每個人的義務(wù)。社會就是一個大家庭，而我們每個人都是這個家庭的一員，我們每個人都有為這個家庭服務(wù)的義務(wù)也僅有我們每個人都為社會奉獻一點自我的愛心，入黨申請書我們的社會才會不斷的提高，最終建成和諧社會，志愿服務(wù)是一種服務(wù)社會的不錯形式。
    在參加志愿服務(wù)活動中，要勇于擔當。不怕臟，不怕累，全心全意投入到每一個活動中。同時，充分發(fā)揮自我的聰明才智或一技之長，為社會做一些有益之事。要想做好一名志愿服務(wù)者，還必須要不斷加強理論學習，提高思想境界，樹立正確的人生觀，價值觀和世界觀。這樣，才能使自我的人生修養(yǎng)和修養(yǎng)水平得到更好的提升，也更會用心關(guān)注民生，做出更有利于社會的貢獻。在參加志愿服務(wù)活動是這樣，平時學習生活也應(yīng)如此。不論生活、學習還是工作，都能夠用志愿服務(wù)的標準來要求自我，切實做一名實實在在、有一與社會的好人，還要鼓勵身邊的人，一齊參加這項活動。
    “機遇只偏愛有準備的頭腦”，我們僅有經(jīng)過自身的不斷努力，拿出百尺竿
    頭的干勁，胸懷會當臨絕頂?shù)膲阎?，不斷提高自我的綜合素質(zhì)，在與社會的接觸過程中，減少磨合期的碰撞，加快融入社會的步伐，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟，才能揚起夢想的風帆，駛向成功的彼岸。
    我想，志愿服務(wù)是一片廣闊的沃土，我期望更多的人加入這支充滿生機和期望的勞動大軍，共同挖掘、共同探索，為社會，為他人做出一份有意義的貢獻。這也是對自我的鍛煉，對自我人格的一種升華。
    這次的志愿服務(wù)讓我受益匪淺，想到了一句歌詞：只要人人都獻出一點愛，世界將變成完美的人間。作為當代的大學生，在學習之余，進行志愿服務(wù)活動，全面的范文參考寫作網(wǎng)站在奉獻社會的同時，也會收獲到更多的社會經(jīng)驗。
    這是篇好范文參考內(nèi)容，涉及到志愿服務(wù)、我們、活動、自我、社會、歡樂、志愿者、一些等方面，希望對網(wǎng)友有用。
    年度檢修心得體會和感想篇八
    下面是小編為大家整理的,供大家參考。
    《圍城》是錢鐘書先生一生中的一部長篇小說，堪稱中國近、當代小說中的經(jīng)典之作，這是一部讀來如嚼橄欖回味無窮的奇書。在妙趣橫生、妙喻迭出的幽默外表下，深藏著令過來人低徊輕嘆、令少不更事者然若失。下面小編給大家?guī)碜x《圍城》讀書心得體會感想，希望能幫助到大家!
    “圍城”取自書中才女蘇文紈的一句話，“城中的人想出去，城外的人想沖進來”，我想《圍城》幽默的一個重要原因是錢鐘書先生用了許多比喻。方鴻漸在大學里要從副教授升到教授的時候有這么一段話：講師，副教授和教授的關(guān)系正如丫頭，姨太太和正房太太的關(guān)系一樣，從老爺身邊的丫頭添房成姨太太挺容易，但是姨太太要想成為正房太太可謂難上加難;同理，從講師升到副教授輕而易舉，可要想從副教授晉升為教授，就不那么容易了。真是精妙絕倫。
    還有關(guān)于“愛情”的比喻，錢鐘書先生分別用“起火”和“熱帶植物”來比喻老年人和青年人不同的情感特征。他說：“老頭子戀愛聽說像老房子著了火，燒起來沒有救的?！蹦贻p人的戀愛呢?“無論如何，從此他們倆的交情像熱帶植物那樣飛快的生長?！?BR>    再說關(guān)于“留學”的比喻，有理趣也有情趣，包含了錢鐘書先生對那個時代某些庸俗卑下文化觀念的深刻認識和尖銳批判?！啊袅藢W也可以解脫這種自卑的心理。并非為了高深學問。出洋好比出痘子，出痧子，就可以安全長大，以后碰見這兩種毛病，不怕傳染。我們出過洋，也算了了一樁心愿，靈魂健全，見了博士碩士們這些微生蟲，有抵抗力來自衛(wèi)。”
    很多人說，錢學森筆下的圍城是指婚姻，細細想來何止婚姻一個圍城?其實人生處處是圍城?；橐鲆擦T、事業(yè)也罷，整個生活都似在一個圍城之中，人永遠逃不出這圍城所給予的束縛和磨礪。
    其實說白了，這圍城是自己給自己圍起來的。因為“貪”，我們給自己找了很多很多麻煩。有人不甘寂寞要大干一番，卻不明白顧此失彼的道理。日子太太平了，人們就以為可以在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上奮發(fā)圖強了。
    生活本就是一座圍城，婚姻與事業(yè)、學習與娛樂、發(fā)展與落后、成功與失敗，都是這座七彩城中的一種顏色，每一個人每一件事都是城中的一種元素。當一切人和事因為努力和樂觀而變得美好，當城中的色彩都均勻和諧時，那么這座圍城就不再是一種可怕的束縛和壓力，而是一個幸福的樂園。沒有人會試圖離開她，即使是自憐自哀的方鴻漸也會喜歡，假惡丑也會被同化為真善美。也許世界永遠不會變得如此美好，但允許我心中永遠存在這種美好的理想。
    錢鐘書說：“婚姻是一座圍城，里面的人想出去，外面的人想進來。”我說：“心靈也是一座圍城，生活在自己的陰影中，只會越困越深，只有戰(zhàn)勝自己，才能走出圍城?！?BR>    ——題記。
    先哲們曾說過：“外在的敵人縱然強大，但的敵人莫過于自己。要征服世界，首先就必須征服自己。”
    的確，面對生活，有的人因為曾有過失敗，便不敢主動去接觸;有的人因為平凡，便以為無能而不想去接觸;有的人則因為已經(jīng)取得過成績，怕弄不好有損自己的榮譽而不愿去接觸?！麄兛偸巧钤谧约盒撵`的陰影中，受到心靈的束縛而不愿去嘗試，不愿去拼搏，最終也只能在心靈的圍城中越困越深。因而，只有不看自己才能有所突破，才能有所超越。
    彌爾頓曾說：“人是有意志的動物?！币獯罄√崆偌遗粮衲崮峋褪沁@么一個人，一個真正的人。他很平凡，甚至比平凡人還要平凡。因為他先天殘疾。但他并沒有就此而放棄自己。他堅信“瀑布是江河走投無路時創(chuàng)造的奇跡?！币虼?，他努力克服著自己的自卑心理，戰(zhàn)勝自己并不斷嘗試，不斷奮斗，最終成為意大利的小提琴家。被人稱為是：“在琴弦上展現(xiàn)了火一樣的靈魂?！?BR>    “失敗是成功之母”，這是新一代哲學家們的提法。在世界各國的印象里，中國女排是一個神話。她們曾經(jīng)創(chuàng)造了奧運會的五連冠，她們創(chuàng)造了驕人的戰(zhàn)績，她們?nèi)〉昧司薮蟮某晒Α５齻儾]有在成績面前沾沾自喜，更沒有怕有損自己的榮譽而不愿拼搏，她們沒有像克拉克那樣束縛在心靈的圍城里。她們不斷地奮斗拼搏，因此她們成功了。她們再次取得了奧運冠軍。
    的確，“心有多大，舞臺就有多大?！痹谑∶媲?，我們不應(yīng)當氣餒;在平凡面前，我們更應(yīng)當執(zhí)著;在成功面前，我們更應(yīng)當拼搏。人生的對手莫過于自己，只有走出心靈的圍城，才能取得成功。
    《圍城》是錢鐘書的一部長篇作品，該作品凝聚了他對社會腐敗、學術(shù)墮落的感嘆，堪稱一部現(xiàn)代版的《儒林外史》。
    錢鐘書在文中塑造了方鴻漸、趙辛楣、蘇文紈、孫柔嘉、李梅亭等鮮活的人物形象。我印象最深刻的應(yīng)該是故事的主人公?方鴻漸，對于他，我更深的感觸應(yīng)該說是同情。錢鐘書對方鴻漸的描寫可謂是出神入化，但最終卻為他選擇了一個悲慘的命運。方鴻漸出生在一個中產(chǎn)階級家庭，強烈的好奇心促使他走入了圍城般的社會。在城中，他感受到了社會的不如意，但想要出去時，卻發(fā)現(xiàn)城門已經(jīng)關(guān)閉了。抱著無奈的心情，他一頭鉆進了婚姻、事業(yè)和家庭的圈子里。在婚姻的圍城里，他愛上了博學多才的蘇文紈，但對方的漠然卻注定這是一場失敗的的單戀。頗有心計的孫柔嘉利用他的同情心，成就了他那并不美滿的婚姻。在事業(yè)的圍城里，方鴻漸同樣也不如意，他經(jīng)歷兩次轉(zhuǎn)系后大學勉強畢業(yè)。在岳父的資助下，他踏上留學之路，卻因無心學業(yè)而與一紙博士文憑失之交臂。為了搪塞岳父及家人，只好買了一張假文憑交差。生活所迫，回國后的方鴻漸和趙辛楣等人一同踏上了前往三閭大學的求職之路，學校雖地處偏遠，但絕非一方凈土。清高孤傲、無所作為的方鴻漸終于在十幾個知識分子間的勾心斗角中敗下陣來。
    方鴻漸的性格特點決定了他在圍城中的格格不入。方鴻漸自視清高，手持的卻是一張假文憑。自我感覺頗好的他，課堂效果卻死氣沉沉。正是他對自己過高的估計，使他越來越不如意，也使他在圍城里陷得越來越深。他漸漸感受到了自己的無知，以及和別人的差距，轉(zhuǎn)而在心中筑起了一座新的圍城，一座自卑的圍城。其實，這大可不必，只要能認識到自己的不足，虛心求教，并對生活的不如意微笑面對，那座虛幻的圍城也就自然消失了。生活中，也有人時常抱怨社會的不公，對生活比自己好的人十分的羨慕，萬分的嫉妒。與其嫉妒他人，不如踏踏實實做好份內(nèi)之事，要相信，機會總是垂青于有準備的人。自視清高或一蹶不振，都不免使人走上方鴻漸的老路，抱憾終生。
    合上書本的最后一頁，久久不能忘懷，滿腦子都是方鴻漸與孫柔嘉吵架時的情景。那末了的句號，似乎并沒有意味著終結(jié)，反而像是在向人們宣告著另一個新故事的開始。
    讀完《圍城》后，總是感覺心中有種莫名的壓抑?？偸歉杏X有種難受的感覺，一方面是有太多的人生活在那種虛偽，軟弱，優(yōu)柔寡斷的氣氛之下，有太多的人都像圍城中的方鴻漸一樣。終日碌碌無為，消耗家中的錢財，浪費別人的機會，欺騙家中人的感情，可最悲哀的是他們本人卻活的毫不知情，恬不知恥。太多的人活在自己封閉的區(qū)間中，躲在一邊不問世事，他們只知道為了自己的飯碗而努力，卻對水深火熱的廣大人民而無動于衷，身為讀書人，作為當時中國思想最為開放?接受最先進的理論學習的一部分人，他們還僅僅如此，那其他思想還處于封建中的更廣大人民還有出頭之日嗎?作為國家秀的人，就應(yīng)該負擔起自身的責任。既然連出國留學的這些人都麻木成這樣，那整個中國社會就被外國的殖民統(tǒng)治思想所包圍一樣，躲在那堅固圍城下的一群麻木的人。他們都是那個社會中悲哀的人。一群被困在思想之城的人。
    作者在文章中兩次提到過“圍城”。一次是通過蘇小姐說出來的：“被圍困的城堡，城外的人想沖進去，城里的人想逃出去”，另一次是方鴻漸在甲板上的感慨：“我近來對人生萬事，都有這個感想”。在本書中，作者所展示的圍城現(xiàn)象主要是婚姻和職業(yè)，以此表明“人生的愿望大多如此”。這是一種人生哲學的問題。方鴻漸就在不停地進城出城，這似乎多少說明了人總有一種盲目性，不停地奔走反復。這也帶給人些許對人生的茫然人的性格是圍城，人的經(jīng)歷也是圍城……這一堵堵城墻將一個人牢牢地圍住，制約他的思想，他的行為，使他演繹出一幕幕的悲喜劇。也使他終究成為一個被堵在城墻之中的鱉。一個只有生命卻無思想的人。
    由此，我不得不想到我自己，我是一個學生，我的那座城堡有是什么?是學校吧，我是城內(nèi)的人，拼命地想逃出去，城外的人呢?是那些過去的記憶，他們正無比興奮地期待著進入這座華麗的城堡，就像十幾年前的我一樣。這是一座堅不可摧的城，在扣留我們十幾年后才放我們出來，不，應(yīng)該說出去，然后，我們再滿懷希望地步入下一個城——工作。
    人生，圍城，我們就在這一個個城堡間，進而出，出而進，周而復始，沒有止境。
    “天下只有兩種人。譬如一串葡萄到手，一種人挑的先吃，另一種人把的留在最后吃?！边@是我看錢鐘書先生《圍城》感受最深的一句話。
    前段時間趁著無聊打發(fā)時間就把錢鐘書先生的《圍城》粗略的拜讀了一下。看的不是很認真，但是感受挺深的。這幾天因為要準備讀書交流會，所以又把這本書再次看了一次，兩次真的會有不同的感受。特別是這次我感覺自己從書中得到的更多，可能不太能理解書中主人公的感受，不能做到感同身受，也大概可以知道一點。
    第一次讀這本書時，印象最深刻的還是這句話“城外的人想沖進去，、城里的人想逃出來。”起初我還以為這只是被利欲占據(jù)心靈的表現(xiàn)，后來小說以方鴻漸的生活道路為主線，反映了那個時代知識分子的生活和心理的變遷浮沉。在感情上，方鴻漸是一個徹底的失敗者，在和他有過關(guān)系的幾個女人面前都是如此;對于鮑小姐，他失敗于無力抵抗，對于蘇小姐，他失敗于優(yōu)柔寡斷，對于唐小姐，他失敗于無所行動，對于孫小姐，他失敗于沒有判斷力。雖然說圍城存在，但大多數(shù)感情的圍城都是他一手造成的。但同時，他也是承認自己的失敗的，當他拿到了克萊登大學的假學位，卻不肯以假亂真，實際上就承認自己做了賊，做人還是強勢一點好。
    整本書中，除了他對唐小姐的追求尚顯出些他試圖征服命運的思想外，其余的只是方鴻漸徒勞的思想斗爭和軟弱的行為罷了。所以也就有了如此悲涼的結(jié)局。我們生活中也是處處有著圍城，我們都是被困在城中的人，無形的城太多了。只是錢鐘書先生把30年代的這座城具體形象化了，讓身處21世紀的我們看清了書中城中之人的喜怒哀樂、悲歡離合，說得如此那般真切其實也是為了使我們看清我們身邊同樣的一座圍城?，F(xiàn)如今的社會，競爭激烈，存在的明爭暗斗、勾心斗角比書中更加激烈也更兇險。同學朋友之間的友誼和競爭、家庭里的親情和壓力、社會上的各種壓力壓得我們透不過氣，我們出生開始就有著形形色色不可逾越的諸多圍城。我們能做的不是隨遇而安，我們需要反抗，需要去拼搏，與命運作斗爭，只有這樣，我們的這座圍城才不至于是困擾我們，說不定可以變成我們的烏托邦呢!
    的確，我們生活中也是處處都有“圍城”，事業(yè)，愛情，家庭，學習，生活都與這座圍城密切相關(guān)，看你自己如何取舍。人性本惡亦或是人性本善?這都交由我們自己去探究。
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    年度檢修心得體會和感想篇九
    “實施好民法典是堅持以人民為中心、保障人民權(quán)益實現(xiàn)和發(fā)展的必然要求?！秉h員干部更要以民法典為旨，收集民意、健全民權(quán)、穩(wěn)固民生，把好實施民法典的“三道關(guān)”，讀懂共產(chǎn)黨人的“為民情結(jié)”。
    民法典。只有常懷為民之心，想方設(shè)法聆聽群眾的原聲，才能知道群眾的所思所想，所需所盼，才能找到工作的方向，打通民法典落地的最后一公里。
    維護“民權(quán)關(guān)”，化解矛盾。民法典開啟了中國法治的新時代，黨員干部要以身作則，先學法懂法，知法用法，明確自身行為和活動的范圍和界限，才能因勢利導，引導群眾建立法治意識。隨著新中國成立70多年來，我國民事法律的不斷規(guī)范、完善和全面，為保護新時代下人民不斷提高的需求和愿望，人民的權(quán)利越來越受到重視。實施好民法典是提高我們黨治國理政水平的必然要求，廣大黨員干部要廣泛開展普法工作，收集與百姓生活息息相關(guān)的案例，用案例正面教育群眾，引導其養(yǎng)成自覺守法的意識，教會其善用法律知識做武器，維護自身合法權(quán)利，發(fā)揮民法典真實力量。
    穩(wěn)定“民生關(guān)”，解決民困。利民之事，絲發(fā)必興;厲民之事，毫末必去。解決民生問題是我們踐行以人民為中心的具體體現(xiàn)。民法典不僅要求要強健民生福祉，還要遵循人民至上的理念，尊重人民尊嚴，踐行社會主義核心價值觀，打造和諧社會，挺直民族腰板。黨員干部要將人民之事看作頭等大事，聚焦百姓關(guān)切問題，拉緊時間之弦，及時回應(yīng)群眾的期盼。處理群眾民生之事，要時常咬耳扯袖、紅臉出汗，堅決厘清“踢皮球”“閉門羹”等現(xiàn)象，拉起干部作風紀律紅線，強化“四風”整治。將解決問題的態(tài)度和為人民服務(wù)的質(zhì)量，作為考察黨員干部的標準，保障人民群眾幸福生活依法得到保護，做好民法典完美落地的把關(guān)人。
    年度檢修心得體會和感想篇十
    如今，中國特色社會主義進入新時代，各行各業(yè)都需要以“工匠精神”來尋求發(fā)展與突破，黨員干部作為社會發(fā)展的中流砥柱，更當深入踐行，將“工匠精神”貫穿于工作的各個環(huán)節(jié)。
    新的時代賦予我們新的使命，黨員干部只有把“工匠精神”融入干事創(chuàng)業(yè)、責任擔當、信念追求各個方面，才能將自己磨煉成一名優(yōu)秀的黨員干部。在學習工作中要做到一絲不茍，不斷改進和完善工作方式方法，保質(zhì)保量完成各項工作，朝著實現(xiàn)中華民族偉大復興的宏偉目標奮勇前進。要堅決摒棄“過得去就好”“差不多就行”的心態(tài)和“不拘小節(jié)”的思維陋習，積極適應(yīng)新形勢新要求，把高標準、嚴要求的態(tài)度體現(xiàn)到工作的方方面面。
    “空談?wù)`國，實干興邦”。不論是技藝精湛的“木工匠鼻祖”魯班，還是試驗萬種藥方提煉_的屠呦呦，都用實踐證明：只有實干才是的出路。所以，黨員干部要將“工匠精神”的精髓內(nèi)化于心，外化于行，小到在平凡的工作崗位上，大到在國家發(fā)展當中，都要處處體現(xiàn)出“工匠精神”。同時，還要進一步增強“四個意識”，牢固樹立“四個自信”，把崗位作為干事創(chuàng)業(yè)的大舞臺，傳承敬業(yè)奉獻的優(yōu)良傳統(tǒng)，做干一行、愛一行，為發(fā)展打開新局面、為百姓帶來實惠。
    黨員干部要堅持理想信念，不搞形式主義，始終發(fā)揚“工匠精神”，保持鍥而不舍、堅持不懈、不達目的不罷休的勁頭，一顆釘子釘?shù)降椎木?，真正腳踏實地做好每一件事情。
    年度檢修心得體會和感想篇十一
    下面是小編為大家整理的,供大家參考。
    化學對我們認識和利用物質(zhì)具有重要的作用。宇宙是由物質(zhì)組成的，化學則是人類認識和改造物質(zhì)世界的主要方法和手段之一，它是一門歷史悠久而又富有活力的學科。下面小編給大家?guī)砀呷瘜W教師心得體會感想，希望能幫助到大家!
    高三化學教師心得體會感想1
    這學期準確的說是從暑假的培訓開始的，前一天結(jié)束中招考試，后一天便準備行囊去西安進行為期十天的暑期培訓。培訓雖然在陜師大進行，但參加的都是來自鄭州各地市的老師們，平時大家雖說在一個城市上班，但大多各忙各的很少有機會相聚，培訓給了大家一個難得的相互認識相互學習相互研討的好機會。同時，給我們上課的專家們更是各個身懷絕技，把自己研究實踐了很多年的教學理論、教學方法、實踐總結(jié)等都毫無保留的傳授給我們，從根本上改變了原先的傳統(tǒng)學習模式，更給我?guī)砹诵碌膶W習觀念、學習方式和教學理念，真的是受益匪淺。
    培訓回來正是酷暑，每天陪孩子在家有計劃的寫作業(yè)，練琴，看書，玩耍，中間還湊機會一家人去老君山玩了兩天。主要讀了一本《萬萬沒想到——用理工科的思維看世界》，開學前竟然發(fā)現(xiàn)自己做了六千多字的讀書筆記，很有成就感。整個暑假感覺充實、放松。身體上的小毛病也逐漸消失，精力充沛，真的是為即將到來的高三日子做足了準備。事實上整個這學期確實沒有因為課多事多而感覺累，個別時候一天上八節(jié)課好像也很容易就上下來了。除了偶爾心情郁悶的時候有點不想動。
    新高三照例要提前開學，我們從八月十七號便正式進入工作狀態(tài)。其實最怕高三上學期，因為我們化學面臨的一輪復習太痛苦，尤其是必修1部分。必修1內(nèi)容多且是高考的重點，也是化學學科思想的入門，而我們高一初學的時候每周只有兩節(jié)課，還幾乎沒有晚自習，為了趕進度，節(jié)節(jié)都是新課。因為沒有時間講練，通常是學了下節(jié)忘了上節(jié)。知識不能及時消化鞏固，更沒時間系統(tǒng)復習，很多學科思想也很難形成。我問了一下，這屆學生當時最后一章沒講完就期末考試了。所以我的一輪復習是在講新課的基礎(chǔ)上還要適當綜合，難度可想而知。以至于這學期的每次聯(lián)考進度都達不到，都有沒復習到的題，學生也很受打擊。但為了能復習的更扎實，還不能太冒進。到最后為了趕鄭州一測的進度，后兩章只講了重要的知識點和少量的練習，少了自主鞏固練，成績自然不很理想。不過通過后續(xù)的加強練習，我想應(yīng)該會逐漸進步。真心希望以后學校能給高一多安排些課，可以減輕一些高三一輪的壓力。
    緊張復習的同時，我還積極參加了今年的博客大賽。雖然發(fā)的文章不多，但對于不善寫作的我也算是一大進步。其中有三篇精華，還讓我沾沾自喜了一番。
    開學初我還意外被安排了化學組組長一職。還好我們組人少好帶。這學期我們除了正常的校內(nèi)聽課教研，還按時參加了省里的優(yōu)質(zhì)課觀摩，市里的工作會，質(zhì)量分析會，教研共同體的微課比賽，六校聯(lián)盟的觀摩課等等，收獲滿滿。
    一學期匆匆而過，收獲就在每天認認真真的做好該做的事，接納學生的進步與失誤，也接納自己的種種情緒。但同時好像少了一些大膽的改變和創(chuàng)新，這應(yīng)該就是下學期在穩(wěn)定進步的基礎(chǔ)上努力的方向。
    上學期的愿望“用心甘情愿的態(tài)度，過隨遇而安的生活”好像已經(jīng)實現(xiàn)，這學期再給自己一個新的目標，“用心甘情愿的態(tài)度，過意想不到的生活”，期盼改變和精彩的到來。
    高三化學教師心得體會感想2
    本學期我?guī)Ц呷?4)(5)兩個班的化學教學工作，在這一學期中，我嘗試著采取多種方法提高學生學習化學的興趣和提高學生解決化學問題的能力，現(xiàn)將一學期的工作總結(jié)如下：
    一、認真研究考試大綱，把握復習方向
    考試大綱是命題的依據(jù)，也是高考復習備考的依據(jù)。所以我首先認真研讀了《考試大綱》，明確每一單元的重點知識點與考點、試題類型、難度和比例以及考查能力的層次要求等。其次再結(jié)合09、10兩年福建高考化學試題的結(jié)構(gòu)、類型、考查的方式和能力要求來理清復習的思路，制定相應(yīng)的復習計劃。第三復習資料是以高三備課組全體教師通過認真的篩選之后，再合理的有針對性的選擇使用。
    二、精講精練，提高復習效益
    課堂仍然是復習的主陣地，丟了課堂就等于丟了復習。要想在有限的時間里達到復習效果，只能采用科學的方法，所以在集體備課時對于大量的習題我們大家會一起精心選擇，“遍嘗百草苦甘”，爭取做到多中求少，少中求優(yōu)。
    而在具體講解習題時，我會事先將習題進行分類，然后選擇典型題進行重點講解、分析，既能促使知識得到不斷地彌補、完善，又能舉一反三。對于每一道練習題，不是做完就萬事大吉了，而是要進一步思考：該題考點是什么，其本質(zhì)特征是什么，還有其他更好的解法嗎?以此培養(yǎng)良好的思維品質(zhì)。
    課堂上應(yīng)該多給學生一些時間，讓他們真正動手，去體會師生互動的快樂，并在輕松的氣氛中掌握所復習的知識。一直以來，我最頭疼的問題是，講過很多遍的知識點，學生的錯誤率還是很高，當和他們交流的時候，學生都會說，課堂上我聽的非常明白，但是真正自己做的時候，就沒有思路了。其實，在課堂上學生只注重了聽，而沒有消化的過程。所以后來每節(jié)課我都會留五分鐘，讓學生自己回顧、歸納所學知識，對我的教學很有幫助，對學生的知識掌握也事半功倍。
    三、及時總結(jié)，落實反思
    高三復習階段的重要任務(wù)就是在教師的指導下，把各部分相應(yīng)的知識按其內(nèi)在的聯(lián)系進行歸納整理，將散、亂和知識串成線，結(jié)成網(wǎng)，納入自己的知識結(jié)構(gòu)之中，從而形成一個系統(tǒng)完整的知識體系。所以我要求每個學生都要準備一個課堂筆記本，我會定期檢查。
    為培養(yǎng)學生養(yǎng)成在解題后再思考的的習慣。我要求每次解完題后要回顧解題過程，審視自己的解題方案、方法是否恰當，過程是否正確、合理，是否還可以優(yōu)化，檢查語言表述是否規(guī)范，是否合乎邏輯。長期堅持就能駕馭化學問題的全貌，掌握化學知識及其運用的內(nèi)存規(guī)律和聯(lián)系。
    每次考試結(jié)束后我會統(tǒng)計每道題的失分率，要求學生回頭看一看，停下來想一想，自己的復習有沒有實效，知識和技能是否得到了鞏固和深化，自己存在什么問題，以便在今后的復習中對癥下藥，自我提高。復習中常用的糾錯方式有：一種是在試卷上把錯題做上標記，在旁邊寫上評析。第二種方式是專門備一本錯題筆記本，將自己感觸最深的錯題摘錄在錯題本上，并且尋根求源以防再錯。第三種方式是把糾錯還原到課本上，在課本知識點相應(yīng)處，用不同顏色筆標出糾錯點，標出該點糾錯題目位置、出處、錯因及簡易分析等內(nèi)容。每一次練習或考試后，都要求學生及時反思，及時糾正，找出錯誤根源，從而不斷地消除化學復習中的疑點、盲點。努力使學生在復習的過程中達到“會做的保證對、錯過的不再錯”。
    四、優(yōu)化考試心理，增強學習自信心
    解題需要的一是知識，二是策略，三是心態(tài)。在平時的訓練中，一定要體現(xiàn)“平時是高考，高考是平時”的訓練思維，把學生置于一種仿真的環(huán)境。所以對于平時的作業(yè)我會要求學生在規(guī)定的時間里完成，然后我會將習題設(shè)置分值，批改作業(yè)時不但批出正誤，還會批出分值。時間長了，就自然達到“平時訓練當大考，大考自然當小考”的境界，高考時學生的心態(tài)自然就會平和了。
    以上是我這一學期在教學上所做的一些工作?？傊?，高三復習是一項系統(tǒng)工程，如何提高復習效率，須在夯實基礎(chǔ)，提升能力，注重方法訓練等環(huán)節(jié)上下功夫，在復習中作到有的放矢，加強復習的針對性，把握復習方向。
    高三化學教師心得體會感想3
    高三化學總復習是中學化學學習非常重要的時期，也是鞏固基礎(chǔ)、優(yōu)化思維、提高能力的重要階段，高三化學總復習的效果將直接影響高考成績。為了使學生對高三化學總復習有良好的效果，并且順利度過這一重要的時期，為此在這一學期來高三化學備課組教學有詳細的計劃，注重教學過程，?？偨Y(jié)和反思。
    首先，備課組努力研究信息，看準方向。怎樣著手進行化學總復習，復習的目的和任務(wù)是什么?這是剛剛進入高三的同學所面臨的第一個問題，也是教師在高三化學教學過程中所面臨的第一個問題。要解決好這個問題，就必須對一些信息進行研究，從中領(lǐng)會出潛在的導向作用，看準復習方向，為完成復習任務(wù)奠定基礎(chǔ)。備課組主要做了以下工作：
    1.研究高考化學試題?？v觀每年的高考化學試題，可以發(fā)現(xiàn)其突出的特點之一是它的連續(xù)性和穩(wěn)定性，始終保持穩(wěn)中有變的原則。因此開學初備課組在上屆備課組長的引領(lǐng)下理清復習的思路，制定相應(yīng)的復習計劃。
    2.關(guān)注新教材和新課程標準的變化。熟悉新教材和新課程標準的變化，將有利于把握復習的方向和深難度，有利于增強復習的目的性。
    3.熟悉考試說明?？荚囌f明是高考的依據(jù)，是化學復習的“總綱”，不僅要讀，而且要深入研究，尤其是考綱中變化的地方，不僅如此，在整個復習過程中我不斷閱讀，進一步增強目的性，隨時調(diào)整復習的方向。
    4.合理利用其他資料。除了高考試題、考試說明、教材、課程標準、化學教學基本要求外，獲得信息的途徑、方法還很多，如試題、網(wǎng)絡(luò)信息等。同時，這些資料的使用必須合理。
    其次，注重抓綱務(wù)本，擺正關(guān)系。進入高三化學教學，很容易走進總復習的怪圈：“迷戀”復習資料，陷入“題?！?。雖然投入了大量的時間和精力，但收效甚微，效果不佳。對此，高三化學教學過程備課組始終保持清醒的頭腦，努力處理好下面幾種關(guān)系：1.教材和復習資料的關(guān)系。2.重視基礎(chǔ)和培養(yǎng)能力的關(guān)系。3.化學學科和其他學科知識的關(guān)系。4.練習量和復習效率的關(guān)系。
    再次，備課組一直多思善想，努力從提高能力著手。化學總復習的范圍是有限的，要想在有限的時間里達到復習效果，只能采用科學的方法，在教師的教學中、學生的學習過程中都必須開動腦筋，多思善想。在化學教學過程中采用分層教學，長郡班與提高班所做題目有所不同。
    同時，幫助學生端正心態(tài)，培養(yǎng)素質(zhì)。健康向上、勇于進取、自信自強的積極心態(tài)是搞好復習的重要保證，也是高考成功的關(guān)鍵。而積極的心態(tài)有賴于平時的不斷調(diào)整和錘煉。針對這些，備課組在學生身上努力從這幾個方面做工作：1.正確對待考試。2.合理安排學習的時間。3.創(chuàng)設(shè)良好的學習心理環(huán)境。
    總之，化學總復習要為高考做好知識準備和精神準備，要有目標、有計劃、講究方法、注重落實，千方百計地提高化學總復習的效益。希望圓滿完成學校交給的任務(wù)。
    高三化學教師心得體會感想4
    高三可以說是不少學生的夢魘啊，因為在這一年里的學習任務(wù)和壓力大了不少，而且每一門科目的難度都提升了不小，所以作為教師的我有責任來對學生們進行幫助。首先是在教學這方面，我為了照顧更多的學生，在上課前我把備課準備做到了我的極致，任何重要的知識點都被我囊括了，這是為了讓我的學生們能少走點彎路。其次在講課時，我還特意放慢了教學節(jié)奏和語速，因為我知道“欲速則不達”，我不能為了趕教學進度就不顧及學生的感受，一定要循序漸進才能讓學生們慢慢適應(yīng)高三的學習節(jié)奏。
    在這個學期，我為了不讓學生們抵觸化學，我特意少布置了一些作業(yè)和試卷，效果是很明顯的，我的學生們很歡迎我來上課，而且他們也能順利地完成我布置的作業(yè)。每當我在上課時，我也會調(diào)節(jié)一下課堂的氛圍，因為太過壓抑的學習氛圍不利于學生的學習，要做到松弛有度才是的?；瘜W這門課，對于學生來言是比較抽象的，因為沒有什么實驗可以做，都是一些理論知識，所以這需要學生們靠自己的想象力去理解，雖然我能對學生們提供一些幫助，但這也是杯水車薪，學習還是得靠自己花費時間和精力去琢磨才行。
    當這學期的工作進行到最后階段時，我的講課也基本結(jié)束了，這時候就得靠學生們自己了，我找了不少的經(jīng)典習題給我的學生們做。在這最后關(guān)頭，誰能頂住壓力誰就能取勝，靠著大量的習題，能夠加深學生的熟練度，幫助他們在考試中臨危不亂。
    這一批的學生馬上就要離校了，這讓我有點舍不得，看著他們在課堂上開心的笑容，我覺得自己的工作是十分幸福的，引導他們在化學上的學習是我的責任和義務(wù)?，F(xiàn)在，學生們和我的付出馬上就要得到回報了，真是讓人拭目以待啊。
    高三化學教師心得體會感想5
    本學年度，我擔任高三化學156、157兩班化學教學，兼高三化學備課組組長，化學科教研組組長?，F(xiàn)在就高三化學備課組和科組建設(shè)中，本人的工作作一個小結(jié)。
    高三化學備課組是一個充滿活力的集體
    高三化學備課組成員由謝應(yīng)群、周付軍和廖建清老師組成。高三化學備課組，是一個團結(jié)奮進的備課組，各成員間通力合作，開展了一系列的教學改革工作，取得了明顯的成績，受到學校領(lǐng)導的肯定和學生的一致好評?，F(xiàn)簡單總結(jié)如下：
    一、有計劃的安排高三第二學期的教學工作計劃：
    新學期開課的第一天，備課組進行了第一次活動。該次活動的主題是制定本學期的教學工作計劃，一個完整完善的工作計劃，能保證教學工作的順利開展和園滿完成，所以一定要加以十二分的重視，并要努力做到保質(zhì)保量完成。在以后的教學過程中，堅持每周一次的關(guān)于教學工作情況總結(jié)的備課組活動，發(fā)現(xiàn)情況，及時討論及時解決。
    二、定時進行備課組活動，解決有關(guān)問題
    高三化學備課組，做到了：每個教學環(huán)節(jié)、每個教案都能在討論中確定;備課組每周一次大的活動，內(nèi)容包括有關(guān)教學進度的安排、疑難問題的分析討論研究，化學教學的最新動態(tài)、化學教學的改革與創(chuàng)新等。一般每次備課組活動都有專人主要負責發(fā)言，時間為二節(jié)課。經(jīng)過精心的準備，每次的備課組活動都能解決一到幾個相關(guān)的問題，各備課組成員的教學研究水平也在不知不覺中得到了提高。
    三、積極抓好日常的教學工作程序，確保教學工作的有效開展
    高三化學備課組是一個有成效的集體
    一、堅持了兩周一次的化學訓練，每次訓練有出卷人、審卷人，有訓練優(yōu)秀者名單公示，有答案、有講評。效果好。
    二、認真進行培優(yōu)工作，本期開學初，對全高三化學成績優(yōu)秀的學生重點培訓，并請教研室專家為學生進行了講座，在高考中化學科為我校理科取得偉大勝利作出了巨大貢獻。
    三、備課組定期出好了化學指導報，為培養(yǎng)學生的良好心理素質(zhì)和應(yīng)試技能提供了科學的理論指導。
    總之，高三化學備課組，充分發(fā)揮了每個備課組成員的聰明才智和力量，使高三化學的教學任務(wù)如期完成，并得到了學校領(lǐng)導和學生的一致好評和肯定。高三化學備課組，會再接再厲，創(chuàng)造更輝煌的成績。
    ;
    年度檢修心得體會和感想篇十二
    下面是小編為大家整理的,供大家參考。
    關(guān)愛學生是師德的靈魂，關(guān)心愛護全體學生，尊重學生人格，平等公正對待學生。對學生嚴慈相濟，做學生良師益友。保護學生安全，關(guān)心學生健康，維護學生權(quán)益。下面小編給大家?guī)砟甓冉處熜牡皿w會感想，希望能幫助到大家!
    積極參加各種思想、政治業(yè)務(wù)學習活動，勇于解剖自己，分析自己，正視自己。在工作中嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，尊敬領(lǐng)導、團結(jié)同事，對人真誠、熱愛學生、人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
    二、教學工作方面。
    根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際，設(shè)計課的類型，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具。在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快。課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學后記。為了提升自己的理論素養(yǎng)，我不但自己訂閱了體育雜志進行教學參考，而且還借閱大量有關(guān)中學體育教學理論和教學方法的書籍，對于里面各種教學理論和教學方法盡量做到博采眾家之長為己所用。
    三、教學業(yè)績方面。
    在教學工作中，我的努力得到了回報，所任班級初三學生中考體育成績喜人，初一學生的體質(zhì)健康標準合格率達__以上。在課余運動隊訓練方面，我?guī)ьI(lǐng)學生堅持業(yè)余訓練，并做到訓練有計劃、階段有測驗、測驗有記錄、帶領(lǐng)學生科學系統(tǒng)的進行訓練。在訓練過程中我努力做好學生和家長的工作，使家長能夠讓學生訓練，使學生能夠安心訓練。
    總之，在本學年的工作中，在學校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，我取得了一定成績，但也不免存在一些不足，我將發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，爭取在新的一年里取得更大的成績。
    本期我擔任高三___、___兩班化學教學工作，高三化學總復習是中學化學學習非常重要的時期，也是鞏固基儲優(yōu)化思維、提高能力的重要階段，高三化學總復習的效果將直接影響高考成績。為了今后更好的工作我把本學期的教學工作總結(jié)如下。
    一、研究信息，看準方向。
    怎樣著手進行化學總復習，復習的目的和任務(wù)是什么?這是剛剛進入高三的同學所面臨的第一個問題，也是教師在高三化學教學過程中所面臨的第一個問題。要解決好這個問題，就必須對一些信息進行研究，從中領(lǐng)會出潛在的導向作用，看準復習方向，為完成復習任務(wù)奠定基矗。
    1、研究高考化學試題?？v觀每年的高考化學試題，可以發(fā)現(xiàn)其突出的特點之一是它的連續(xù)性和穩(wěn)定性，始終保持穩(wěn)中有變的原則。因此我與其他高三化學教師仔細分析了近幾年來課改區(qū)的高考試題，結(jié)合歷年來湖南高考化學試題的特點，如對比試卷的結(jié)構(gòu)、試題類型、考查的方式和能力要求等，從而理清復習的思路，制定相應(yīng)的復習計劃。因此在我校暑期舉行的教師業(yè)務(wù)考試當中我與其他同備課組的化學老師全部獲得優(yōu)異成績。
    2、關(guān)注新教材和新課程標準的變化。熟悉新教材和新課程標準的變化，將有利于把握復習的方向和深難度，有利于增強復習的目的性。
    3、熟悉考試大綱。考綱是高考的依據(jù)，是化學復習的“總綱”，不僅要讀，而且要深入研究，以便明確高考的命題指導思想、考查內(nèi)容、試題類型、深難度和比例以及考查能力的層次要求等。因此在12月我省考試大綱公布之后，我與備課組老師仔細研究，并準備在今后教學中不斷閱讀，進一步增強目的性，隨時調(diào)整復習的方向。
    二、抓綱務(wù)本，擺正關(guān)系。
    進入高三化學教學，很容易走進總復習的怪圈：“迷戀”復習資料，陷入“題?！?。雖然投入了大量的時間和精力，但收效甚微，效果不佳。對此，高三化學教學過程中必須保持清醒的頭腦，努力處理好下面幾種關(guān)系。
    1、教材和復習資料的關(guān)系。
    教材是化學總復習的根本，它的作用是任何資料都無法替代的。在化學總復習中的抓綱務(wù)本就是指復習以考試說明作指導，以教材為主體，通過復習，使中學化學知識系統(tǒng)化、結(jié)構(gòu)化、網(wǎng)絡(luò)化，并在教材基礎(chǔ)上進行拓寬和加深，而復習資料的作用則是為這種目的服務(wù)，決不能本末倒置，以復習資料代替教材。
    通常的做法是精選一套復習資料(我校以《導學》)作為主要參考書，供整理知識、練習使用，在復習的過程中應(yīng)隨時回歸教材，找到知識在教材中的落腳點和延伸點，不斷完善和深化中學化學知識。
    2、重視基礎(chǔ)和培養(yǎng)能力的關(guān)系。
    基礎(chǔ)和能力是相輔相成的，沒有基礎(chǔ)，能力就缺少了扎根的土壤。通常中學化學知識和技能分成五大塊：化學基本概念和基本理論、元素及其化合物、有機化學、化學實驗和化學計算。
    如對化學概念、理論的復習，要弄清實質(zhì)和應(yīng)用范圍，對重點知識如物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、變化等要反復記憶不斷深化，對元素及其化合物等規(guī)律性較強的知識，則應(yīng)在化學理論的指導下，進行總結(jié)、歸納，使中學化學知識和技能結(jié)構(gòu)化、規(guī)律化，從而做到在需要時易于聯(lián)系和提取應(yīng)用。
    同時注意規(guī)范化學用語的使用(如化學反應(yīng)方程式、離子方程式、電極反應(yīng)式、電離方程式以及化學式、結(jié)構(gòu)式、電子式等)，規(guī)范語言文字的表達能力，力爭使基礎(chǔ)知識和技能一一過手。
    3、練習量和復習效率的關(guān)系。
    練習是化學總復習的重要組成部分，是運用知識解決問題的再學習、再認識過程，也是促進知識遷移、訓練思維、提高分析問題和解決問題能力的重要途徑，但練習量必須合理，以保證質(zhì)量為前提，避免簡單的機械重復和陷入“題?！?。因此我與同備課組老師基本每周都精心準備了一張周練卷;每單元準備了單元過關(guān)測試卷。
    三、多思善想，提高能力。
    化學總復習的范圍是有限的，要想在有限的時間里達到復習效果，只能采用科學的方法，在教師的教學中、學生的學習過程中都必須開動腦筋，多思善想。
    1、精讀教材，字斟句酌。
    系統(tǒng)復習，自始至終都應(yīng)以教材為本，注意知識的全面性、重點性、精確性、聯(lián)系性和應(yīng)用性。對中學(初、高中)化學知識和技能都要一一復習到位;對教材中的關(guān)鍵性知識(我們常說的考點)，進行反復閱讀、深刻理解，以點帶面形成知識結(jié)構(gòu);對化學知識的理解、使用和描述要科學、準確和全面，如規(guī)范地使用化學用語，正確、全面地表達實驗現(xiàn)象和操作要點等(尤其適合中等以下的學生);對知識點之間的相互關(guān)系及其前因后果。
    如與離子反應(yīng)有關(guān)的知識有離子反應(yīng)方程式的書寫和正誤判斷、離子共存問題、離子濃度大小比較、離子的檢驗和推斷、溶液的導電性變化等。應(yīng)用性是指通過復習要學會運用知識解決實際問題的方法，如元素周期律、周期表涵蓋的內(nèi)容相當豐富，可以進行元素位、構(gòu)、性相互推斷，預(yù)測未知元素的性質(zhì)，比較各種性質(zhì)的強弱等。
    2、學會反思，提高能力。
    能力的培養(yǎng)是化學總復習的另一個重要任務(wù)，它通常包括觀察能力、思維能力、實驗?zāi)芰陀嬎隳芰Γ渲兴季S能力是能力的核心。
    要善于從學生的實際出發(fā)，有針對性地進行知識復習和解題訓練，而不是做完練習題簡單地對對答案就萬事大吉了，而是進一步思考：該題考查了什么內(nèi)容，其本質(zhì)特征是什么，還有其他更好的解法嗎?對典型習題、代表性習題更要多下功夫，不僅一題一得，更要一題多得，既能促使知識得到不斷地彌補、完善，又能舉一反三，從方法上領(lǐng)會解題過程中的審題、破題、答題的方式和奧秘等，以此培養(yǎng)良好的思維品質(zhì)。
    四、積極溝通，因材施教。
    本期我所教班級中學生情況參次不齊，因此在化學教學過程中采用分層教學，有平時的正常面上的教學，有優(yōu)秀生的提高，和學習有困難學生的加強基礎(chǔ)等不同的形式。
    1、在備課中我不但按常規(guī)做好課前、課中、課后的各項工作，更是認真?zhèn)鋵W生，積極在課前、課后了解學生的知識結(jié)構(gòu)，個性發(fā)展及思想情緒，盡可能的在課堂教學真正體現(xiàn)“教師為主導，學生為主體”的教學思想，注意創(chuàng)設(shè)不同的情境，誘發(fā)不同層次學生的認知需求和創(chuàng)新_，使不同層次的學生都能從情感、思維和行為上主動參與學習，使學生都能學有所得，不斷提高。
    2、課后，為不同層次的學生進行相應(yīng)的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度，對后進生的輔導，并不限于學習知識性的輔導，更重要的是學習思想與方法的輔導，通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習并不是一項任務(wù)，也不是一件痛苦的事情，而是充滿樂趣的，從而自覺的把身心投放到學習中去。
    五、存在的不足和問題。
    因為是首次使用新教材，對教材的把握和知識內(nèi)容體系的“度”的控制，以及教學進度的掌握均存在一定的缺憾。練習的訓練量還是多了些，由于招生的原因，基礎(chǔ)差的學生多，教學進度總是滯后，要做到段段清，節(jié)節(jié)過關(guān)就顯得前寬后緊的局面。
    總之，化學總復習要為高考做好知識準備和精神準備，要有目標、有計劃、講究方法、注重落實，千方百計地提高化學總復習的效益。我們高三化學備課組始終堅守原則，爭取在高考中取得好成績。
    一年的時間就像是流水一般，流逝的悄無聲息，流逝的毫無痕跡?，F(xiàn)在又到了我們要做年度考核的時期，回顧我作為幼兒教師的一年，說平淡也不平淡，說曲折也不曲折，總之沒有大多的大風大浪，但是也有一些小波小浪，它們值得我去總結(jié)，值得我去從中領(lǐng)悟出一些成長的道理。接下來，既是為了完成我年度考核的任務(wù)，也是為了記錄我過去的一年，讓自己更加的清楚未來的方向和目標，我做了如下關(guān)于20__年在__幼兒園工作的總結(jié)。
    在過去的一年里，我作為一名幼兒園的教師，我以身作則的教導孩子們各種禮儀知識，教導孩子們怎么去成為一名懂禮貌有禮儀的小朋友。盡自己的努力，幫助孩子們樹立一個個對待事物正確的觀點，引領(lǐng)孩子們走向一正確的道路。從小養(yǎng)成他們優(yōu)秀的品質(zhì)，養(yǎng)成一個良好的生活習慣。告訴他們要勤儉節(jié)約，告訴他們要獨立自主，告訴他們要愛護大自然環(huán)境，告訴他們要有愛心，要懂得互幫互助，懂得相互分享。比如，小朋友們帶了玩具到學校里玩，我一邊都是告訴他們有好東西要和好朋友一起分享，他們在玩的過程中，就會懂得分享的樂趣，而且也不會為了搶東西而發(fā)生爭吵。而且有些時候，很多小伙伴們從家里帶了好吃的過來，第一時間就是想到要跟我一起分享，這讓我既是欣慰，又是感動。覺得他們真的是一群聽話又可愛的孩子。
    除了培養(yǎng)他們良好的品質(zhì)，我還對他們的學習成績付出了很大的努力。在過去的一年里，我?guī)У氖切“嗟耐瑢W，這個年紀的孩子，接受起知識更加的困難。所以我想盡了辦法，來讓他們更快的融入到我的課堂中，來讓他們更輕松和更容易的吸取到我教給他們的知識。這其中，我就發(fā)現(xiàn)了一個很好的技巧。那就是把教學和游戲融入到一起，這樣產(chǎn)生出來的效果會更好。我會在課堂里，先用幾個小游戲來跟小朋友們進行互動，讓他們產(chǎn)生興趣后，再帶入他們進入到教學中，讓他們在游戲中學習知識，讓他們在學習知識中體驗到樂趣。這就樣，通過一年的指導和親力親為，我們__小班成為了我們學校里面進步的一個班級。
    現(xiàn)在一年的時間已過，面對接下來一年的考驗，我會更加的珍惜和小朋友的相處時間，會更加的注重對孩子們的教育，希望下一年，我能和孩子們一起共同成長，共同進步。
    過去的一年轉(zhuǎn)眼間過去了。追憶往昔，展望未來，為了更好的總結(jié)經(jīng)驗教訓使自己成為一名優(yōu)秀的“人民教師”，我現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：
    一、師德方面：加強修養(yǎng)，塑造“師德”。我始終認為作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個極其重要的位置上，因為這是教師的立身之本。“學高為師，身正為范”，這個道理古今皆然。從踏上講臺的第一天，我就時刻嚴格要求自己，力爭做一個有崇高師德的人。我始終堅持給學生一個好的示范，希望從我這走出去的都是合格的學生。為了給自己的學生一個好的表率，同時也是使自己陶冶情操，加強修養(yǎng)，課余時間我閱讀了大量的書籍，不斷提高自己水平。今后我將繼續(xù)加強師德方面的修養(yǎng)，力爭在這一方面有更大的提高。
    二、教學方面：對于一名教師來說，加強自身業(yè)務(wù)水平，提高教學質(zhì)量無疑是至關(guān)重要的。隨著歲月的流逝，伴著我教學天數(shù)的增加，我越來越感到我知識的匱乏，經(jīng)驗的缺少。面對講臺下那一雙雙渴望的眼睛，每次上課我都感到自己責任之重大，為了教好學生，我虛心求教，強化自我。不斷地調(diào)整自己的教學計劃，總結(jié)教學經(jīng)驗，改進教學方法，努力創(chuàng)設(shè)良好的課堂情境激發(fā)學生的學習熱情，注重培養(yǎng)學生自我學習、自我發(fā)現(xiàn)問題、自我探究問題的能力，提高了教育教學質(zhì)量。
    三、配合總校各工作情況：積極參與并認真落實是我的工作作風。一年來未耽誤一節(jié)課。上班開會不遲到不早退，嚴格要求自我，并做到今后繼續(xù)堅持。
    總之，在過去的一年，我取得了一定的成績，但還有一些不足之處，本人在新的一年一定認真工作，加倍努力，爭取在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績。
    在工作中，作為一名年輕教師，我秉持著謙虛謹慎，不懂就問的原則，在教學中虛心向老教師學習，不斷學習教育教學理論，通過各種途徑充實自己，積極參加教育教學研究活動，自己利用課余時間學習研究英語教學的新理念和新的教學方法。通過五年來的不斷的學習和孜孜不倦的追求，我的各方面的素質(zhì)都有了顯著提高，下面我就對我近五年來的教育教學工作做以下總結(jié)。
    一、思想方面。
    本學期我堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，忠誠于黨的教育事業(yè)，堅決服從各級領(lǐng)導的安排，認真貫徹國家教育教學方針政策，嚴格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，愛崗敬業(yè)，為人師表，愛護學生，作到時時處處關(guān)心學生，點點滴滴做學生的表率。在做到這些的同時，我還注重對學生的思想教育，教育他們愛祖國，愛民族，團結(jié)互助，樂于助人，為學生成為一個有道德有紀律的社會主義接班人奠定基礎(chǔ)。
    二、教育教學工作。
    本學期，我承擔了學校的英語、信息技術(shù)教學工作，對于本學期的教育教學工作，我主要從以下幾個方面進行總結(jié)。
    (1)、課堂教學。課堂教學是學生接受新知識，教師傳授新知識的一個是主要渠道。在近五年的課堂教學中，我始終如一地貫徹了英語新課程標準的理念和教育局、教研室對于小學英語教學的要求，采用任務(wù)型教學的方式組織教學，以提高學生的英語學習興趣為為主線，以提高學生的綜合語言運用能力為主要目標，通過設(shè)計各種有趣的，貼近學生生活實際的活動來實現(xiàn)新知識的傳授，同時，突出學生的主體地位和教師的主導地位，改變教師的角色，引導學生自主學習，合作探究。實踐證明，這種以提高學生學習興趣和綜合語言運用能力為經(jīng)線，以任務(wù)型教學和貼近生活實際的一系列活動為緯線編織的課堂教學網(wǎng)絡(luò)，極大地調(diào)動了學生學習的積極性和主動性，創(chuàng)建了一個快樂高效的英語教學課堂。
    (2)、差生輔導。在我所教的學生當中，有一部分學生是由于家庭原因、身體原因、智力原因、學習態(tài)度原因等諸方面的因素導致學習成績不理想。于是，我在工作中，除了正常的教學之外，針對差生們出現(xiàn)的成績差的原因?qū)λ麄冞M行了多種類型的輔導，如，手拉手互助學習，小組內(nèi)競賽，小組間競賽以增強差生的自信心，個別輔導，重點督促，與家長溝通等。經(jīng)過一段時間的輔導，他們都有不同程度的進步，學習的興趣和自信心也大大提高。
    (3)、理論學習和教學研究。在搞好學生教育教學工作的同時，我不忘積極充實自己。積極學習國內(nèi)外先進的教育教學理念，隨時更新自己的教育教學方法和知識結(jié)構(gòu)，及時了解英語教學的發(fā)展動態(tài)，學習本校前輩及校外優(yōu)秀教師的先進教學方法，不斷提高自己的文化修養(yǎng)和教育教學水平，為自己的教學研究和教學創(chuàng)新儲備力量。
    與此同時，我還不斷進行教學研究，積極參加同教研組和各級教育行政部門組織的教研活動，積極撰寫論文和案例，積極參加課題研究，爭取限度地與他人交流的機會，結(jié)合自己的教學實踐，敢于創(chuàng)新，構(gòu)建符合自身特色和本校學生的新的教育方式。
    三、出勤方面。
    本學期中我努力做到出滿勤、干滿點，不早退，不曠工。有事請假，到校后及時給學生補課，從沒因個人私事而耽誤學生一節(jié)課。積極參加縣、學校等各級組織的教研會議，不缺勤，不遲到，不早退。
    四、教育教學工作成績。
    本學期，經(jīng)過各級領(lǐng)導、同事的大力支持，我在教學和教學研究方面取得了一些成績。所教班級的成績優(yōu)異，學生英語學習和信息技術(shù)的興趣不斷提高，學生的綜合語言運用能力得到了大幅度提高，學生的學習方法得到了改進，提高了學習的效率。部分差生端正了學習態(tài)度，明確了學習目的。在教育科研方面，由于我積極參加理論學習和各種科研會議及培訓，我的教育教學水平和個人修養(yǎng)、素質(zhì)都得到了提高。
    年度檢修心得體會和感想篇十三
    肖川教授說：“一個成功人的經(jīng)驗之中，都必須具有最初的鼓勵所給予的溫暖和力量，雖然說鼓勵并不能使所有的人都成材，但每個成功的人毫無疑問都離不開鼓勵?！?BR>    讀到那里，我想我們?nèi)绾螌W困生進行鼓勵，使其提高呢？
    學困生由于平時成績差，習慣不好，歷來受到教師的批評和指責較多，故在心理上對教師相當排斥。在這種心態(tài)下，我們應(yīng)給予更多的表揚和鼓勵，多與學生進行交流，換回他們完美的憧憬。
    課堂上要多表揚激勵學生的上進心。學困生在課堂上難以得到教師的“熱情關(guān)注”，所以，他們在聽課時的心境常處于一種抑制狀態(tài)，覺得學習無聊。在這種情景下，我給予他們參與發(fā)言的機會。首先從學習生字入手，這很簡單，但我并沒有因為簡單而忽略了表揚，而是以認真的態(tài)度給予贊揚，如“你提高了！”“你真聰明！”“你真棒！”因為對他們來說，這難得的表揚會給他們灰色的心靈帶來一種喜悅，激勵他們學習的上進心。
    進入到課文的學習，難度理所當然會有所上升，所以給予學生表揚也相應(yīng)地要增多，可見，我們不費吹灰之力的表揚卻能讓學生在學習中感到一種莫大的歡樂，一種無形的動力。即使學生答得不夠完整，不夠準確，同樣能夠鼓勵，幫忙他們共同正確完成。增強他們的學習自信心，讓他們有一種成功的喜悅感！所以我們不能吝嗇自我的語言，而要發(fā)揮我們的語言藝術(shù)來溫暖學困生的心。
    好言一句三冬暖，讓我們努力捕捉差生的閃光點，對他們給予關(guān)懷、贊賞和鼓勵吧！使他們歡樂茁壯成長吧！
    熱愛教學事業(yè)，自覺向身邊的優(yōu)秀同志學習，從中吸取營養(yǎng)與力量，進行自我教育，嚴格要求自己。工作態(tài)度端正，教風良好，能認真落實學校對備、教、批、輔、考各教學環(huán)節(jié)的各項規(guī)定和知道思想，認真?zhèn)湔n，提高課堂教學質(zhì)量。
    作為語文教師，要有高尚的道德修養(yǎng)，更要有廣博的語文知識。為此我十分重視知識水平的更新和提高。在語文教學上認真學習大綱，學習新課改理論，積極參加由__市第一中學承辦的__市青年教師課堂教學研討會、__市舉辦的三次教研會、并積極參加__大學中小學教師遠程教育培訓。
    自主學習傳統(tǒng)文化與語文教學知識，并通過上網(wǎng)，查閱資料等方式不斷加強自身素質(zhì)，給自己充電，主動參與語文組“老帶新”教學活動，并撰寫學習心得體會，進一步更新自己的專業(yè)知識，參加“師德師風”教育培訓，不斷正確認識教師的職業(yè)道德和師表功能，加強理論素養(yǎng)。
    1、個人備課。
    刻苦挖掘拓展知識重點范圍，扎實備課。我在備課時，采用網(wǎng)絡(luò)、教材和教案等相聯(lián)系的方法并用，使得教學時不斷拓展和順手。
    在備知識的同時，還要備人，不斷加強“以人為本”的教學建設(shè)。通過一個學期的的接觸，基本掌握所教班級語文學科的整體水平，了解學生的實際水平，對癥下藥。
    2、課堂教學。
    在課堂教學中，力求讓學生“感興趣”，使學生在語文學習中享受學習的樂趣，培養(yǎng)學生的語文素養(yǎng)。重視提高課堂效率環(huán)節(jié)，采取靈活多樣的教學方法，活學活用。學習遠程教育技術(shù)理論后，我結(jié)合學生實際，采用了“表現(xiàn)性教學方法”，在教學中堅持教師為主導、學生為主體、訓練為主線的原則，努力調(diào)動學生的積極性，極大地激發(fā)學生的學習興趣，讓學生在愉悅中學到知識，提高能力。
    發(fā)揮學生的主觀能動性，積極性。提高教學效率，克服教學的盲目性、隨意性，一定程度上提高了教學質(zhì)量。
    教學中，認真執(zhí)行學校教育教學工作計劃，把新課程標準的新思想、新理念和課堂教學的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來，轉(zhuǎn)變思想，不斷探索，收到很好的效果。
    教學之余，我積極探索，積極主動與語文教學組的同事們討論交流經(jīng)驗，不斷更新自身教學意識和知識結(jié)構(gòu)。
    3、抓緊抓好批改、搞好各種考試。
    將語文知識、閱讀訓練、作文訓練等結(jié)合。批改作業(yè)是教學工作中不可缺少的組成部分，通過批改作業(yè)可以了解學生對知識的掌握情況。認真批改作業(yè)是語文組的重頭戲，為了提高學生的作文水平，堅持兩周批改一次大作文，批改時全批全改。全面了解學生的作文水平，講評作文時能做到有的放矢，切實提高學生的寫作能力。
    考試、測驗是教學的重要環(huán)節(jié)，積極批改單元測驗，各次測試。進一步了解學生對知識的掌握情況，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。做好月考和單元測試的批改，及時正確找到學生的缺陷，有利于更好地促使學生在平時下功夫，鞏固了學生所學，也讓教師對學生學習情況了解得更加清楚。我對教學工作不敢怠慢，認真學習，深入研究教法，認真總結(jié)工作，虛心向?qū)W習。
    除了進行教學交流外，還注重教學反思，在教學實踐的基礎(chǔ)上，隨時記錄，隨時總結(jié)，撰寫教學反思，并按照自己的教學思總結(jié)進行思考，探索教學方法。
    這學期的教學，實屬辛苦。取得了自己滿意的成績。但還有一些不足。由于參加工作時間較短，工作經(jīng)驗不足，教學思路有待于進一步調(diào)整，對自己的要求進一步加大，還得抓緊時間充電，不斷提升自己的理論素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。在教學重心、學生底子上還要進一步加大力氣繼續(xù)深入。
    教好高中語文課對我而言是個不小的新課題，下學期，我將繼續(xù)努力，進一步有經(jīng)驗的同事學習，不斷提升自己，爭取在將來的教學工作中有更好的表現(xiàn)。
    再經(jīng)過新的一個學期的努力，不斷自我提高，增強學生的語文水平，將會有更理想的成績。因此，無論怎樣辛苦，都將繼續(xù)努力，多問，多想，多學，百尺竿頭，更進一步。
    一年級小學生沒養(yǎng)成習慣，比如上課不專心聽講，作業(yè)態(tài)度不認真，不及時，上課愛說話、愛做小動作等等。因此我先在思想方面進行教育，透過平時講故事、比一比誰做的好等方式培養(yǎng)、強化訓練學生的學習常規(guī)，狠抓學生作業(yè)，要求學生及時完成。在每個星期的教學過程中，一但發(fā)現(xiàn)學生有問題出現(xiàn)，就及時教育，并組織學生說說同學中誰做得好，并鼓勵他們學習。有事還讓班級中優(yōu)秀的同學介紹自己成功的學習方法。
    一年級小學生在語文方面主要以識字為主，在學習中要重視對語言的積累。積累詞匯、學生字，教給學生識字方法，激活學生以有知識經(jīng)驗，牽連出一系列與該生字字形相似、相象的熟字，加以比較、區(qū)分?；蚪o該生字換部首。課外重視背誦，盡量要求每一位學生把課文流利地背誦下來。并結(jié)合學校開展的讀書活動或?qū)W習了拼音后，鼓勵學生多讀課外書，來補充語文課堂上存在的缺陷。雖然一年級學生識字不多，看書比較花費時間和精力，但透過學生看課外書，再開展一些講故事等活動，我明顯發(fā)現(xiàn)，班級里有一部分學生在寫話方面進步明顯。
    當然，老師最主要的是上課。上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗。我認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學方法，從學生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學生學習的用心性和創(chuàng)造性思維，使學生有舉一反三的潛力。
    輔導也是一件十分重視的事情，我利用學生作業(yè)時間對個別學生進行輔導，不明白的耐心講解，不會寫字就手把手地教，及時查缺補漏。并與家長聯(lián)系，及時溝通狀況，使家長了解狀況，以便在家里對孩子進行輔導。上完課我也經(jīng)常將一些學困生叫道辦公室進行輔導。另外，采用家長輔導和老師輔導相結(jié)合的方法，加強題型練習，使學生掌握做題方法，鞏固已學的知識。為了養(yǎng)成早讀習慣，我每一天早讀都緊跟班級，指導班干部如何帶領(lǐng)學生早讀，不到兩個星期，幾位小老師就能很好的帶領(lǐng)他們早讀了，而且效果很好。
    雖然我在語文教學上花費了很多時間和精力，但還是出現(xiàn)了教學上的許多不足，一些學生進步很快，學習成績不錯，但有個別學生習慣不好，以及家庭教育的空缺，學習上就有點困難了。在今后我會不斷改善改善教學方法，以適應(yīng)教育改革的新浪潮。
    年度檢修心得體會和感想篇十四
    下面是小編為大家整理的,供大家參考。
    針對教師作為主體所開展的教育活動，學生也在這種活動中主動地認識著、實踐著。學生也把教師及教師在教育活動中所運用的一切教育資源作為認識與實踐的對象。下面小編給大家?guī)砟甓日Z文教師心得體會感想，希望能幫助到大家!
    一學年的工作又要結(jié)束了，在假期即將來臨之際，回顧一下本學年的工作，以便在以后的工作中再接再厲。本學年我擔任__小學五年級的語文、數(shù)學教學工作，擔任五年級的班主任工作，同時負責農(nóng)村遠程教育工程工作。結(jié)合教育教學工作計劃、班主任工作計劃、遠程教育工作要求，本學年我做了如下工作：
    一、教學工作。
    教師的首要任務(wù)是教書，要備好課，上好課，做好作業(yè)批改等工作。因此，拿到教材后，我認真研讀教學參考，利用晚上時間，把教材中配有的光盤認真學習，做好筆記，使自己能夠很好地把握方向，把握教材的重難點，以及教學策略。要想把課備好上好，教師首先要自己把教材讀明白，掌握教材的編寫主旨，然后再認真閱讀教學參考，尋找切實可行的教學策略。
    在教學策略方面，我借助名家備課方案學到了許多策略，他們在上課方面各有千秋，各有各自的優(yōu)勢，開始每堂課我都采用，慢慢地，我感覺這樣學生捉摸不透老師的上課路子，學生也很不適應(yīng)，于是，我集中進行“由課題入手，讓學生提出問題，然后帶著問題學習課文”的方式研究，學生學得非常順利，我也得心應(yīng)手。
    二、班主任工作。
    一個良好的班集體是取得良好成績的關(guān)鍵，因此，我很注重班集體的建設(shè)。在班級建設(shè)中，我也付出了不少心血，當發(fā)現(xiàn)地面不干凈時，眼保健操過后，我提醒學生彎腰撿一撿;當課前兩分鐘學生沒事做，而亂講話時，我讓課代表組織學生背單詞，背積累，背數(shù)學定義等，孩子們就有事可做，逐漸養(yǎng)成珍惜時間的好習慣;為了給孩子們搭設(shè)展示自我的平臺，每天的晨會時間我讓給孩子們，每個孩子提前準備一個有教育意義的故事講給大家聽，既鍛煉了講者的口語表達能力，又培養(yǎng)了聽者的傾聽能力。
    為了調(diào)動學生的積極性，我開展豐富多彩的班級活動。開學初，我讓每個孩子寫一寫自己新學年的打算，然后在班級中交流，讓他們有明確的奮斗目標;學年中，我組織學生進行講故事比賽，激發(fā)他們讀書的熱情;我們班設(shè)立了“讀書小能手”、“口算小能手”、“寫作小能手”、“積累小能手”欄目，當一個階段結(jié)束以后，我評選出各種小能手，然后讓他們把自己的名字寫在相應(yīng)的位置，孩子們多么自豪。義務(wù)勞動結(jié)束時，我給每個孩子一個學習用品，讓他們體驗到只有付出，才能有收獲;每項活動結(jié)束時，我都給參加的同學獎品，讓他們體驗到更多的歡樂。
    三、其他工作。
    學校組織大清掃，我們班負責三樓一個樓層，外加男女生廁所及廁所外的草，我們都認真完成，從未有任何怨言。及時參加學校組織的教科研工作，認真做好筆記，做好反思。參加學校組織的精品課展示活動，積極參與學生行為習慣養(yǎng)成培養(yǎng)的研究。
    總之，忙忙碌碌一學年，我在工作中取得了一點點成績，可還有很多不足之處，如個人的業(yè)務(wù)能力有待提高，學生的學習成績需要提高，班集體建設(shè)還需完善。為了改善不足，我要多看書，多練字，多向有經(jīng)驗的人學習，提高自身素質(zhì)。多研究研究學生情況，調(diào)動多方面因素，講求工作藝術(shù)，使班主任工作趨于藝術(shù)化。
    本人以學校及各處組工作計劃為指導;以加強師德師風建設(shè)，提高師德水平為重點，以提高教育教學成績?yōu)橹行模陨罨n改實驗工作為動力，認真履行崗位職責，較好地完成了語文教學工作目標任務(wù)，現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：
    一、加強學習，努力提高自身素質(zhì)。
    一方面，認真學習教師職業(yè)道德規(guī)范，不斷提高自己的道德修養(yǎng)和政治理論水平;另一方面，認真學習新課改理論，努力提高業(yè)務(wù)能力，參加自學考試，努力提高自己的學歷水平。通過學習，轉(zhuǎn)變了以前的工作觀、學生觀，使我對新課改理念有了一個全面的、深入的理解，為本人轉(zhuǎn)變教學觀念、改進教學方法打好了基礎(chǔ)。
    二、以身作則，嚴格遵守工作紀律。
    一方面，在工作中，本人能夠嚴格要求自己，時時處處以一個標準來要求自己，模范遵守學校的各項規(guī)章制度，做到不遲到、不早退，不曠會。另一方面，本人能夠嚴格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，關(guān)心愛護學生，不體罰，變相體罰學生，建立了良好的師生關(guān)系，在學生中樹立了良好的形象。
    三、強化常規(guī)，提高課堂教學效率。
    本學年，本人能夠強化教學常規(guī)各環(huán)節(jié)：在課前深入鉆研、細心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材結(jié)構(gòu)、重點與難點;了解學生的知識基礎(chǔ)，力求在備課的過程中即備教材又備學生，準確把握教學重點、難點，不放過每一個知識點，在此基礎(chǔ)上，精心制作多媒體課件，備寫每一篇教案。
    在課堂上，能夠運用多種教學方法，利用多種教學手段，充分調(diào)動學生的多種感官，激發(fā)學生的學習興趣，向課堂45分要質(zhì)量，努力提高課堂教學效率;在課后，認真及時批改作業(yè)，及時做好后進學生的思想工作及課后輔導工作;在自習課上，積極落實分層施教的原則，狠抓后進生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)生的培養(yǎng);同時，進行階段性檢測，及時了解學情，以便對癥下藥，調(diào)整教學策略。認真參加教研活動，積極參與聽課、評課，虛心向同行學習，博采眾長，提高教學水平。一學年來，本人共聽課32節(jié)，完成了學校規(guī)定的聽課任務(wù)。
    四、加強研討，努力提高教研水平。
    本學年，本人參加省級教研課題“開放性問題學習的研究”的子課題及縣級課題"開放性教學課型的研究"的子課題的研究工作，積極撰寫課題實施方案，撰寫個案、教學心得體會，及時總結(jié)研究成果，撰寫論文，為課題研究工作積累了資料，并積極在教學中進行實踐。在課堂教學中，貫徹新課改的理念，積極推廣先進教學方法，在推廣目標教學法、讀書指導法等先進教法的同時，大膽進行自主、合作、探究學習方式的嘗試，充分發(fā)揮學生的主體作用，使學生的情感、態(tài)度、價值觀等得到充分的發(fā)揮，為學生的終身可持續(xù)發(fā)展打好基礎(chǔ)。
    今后需要進一步加強對新課改的認識，在推廣先進教學方法、利用多媒體調(diào)動學生學習積極性的同時，努力提高課堂教學的效率。狠抓檢查，落實對知識點的掌握。將差生時時放在心上，抓在手上。加強學生的閱讀訓練，開闊學生的視野，拓寬學生思路，提高學生解決問題的能力;采取措施，加強訓練，落實知識點。
    轉(zhuǎn)眼間一學期又結(jié)束了，本學期我擔任初三語文教學工作，在學校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，在師生的共同努力下，順利地完成了本學期的語文教學任務(wù)，實現(xiàn)了學期初制定的教學目標。為了更好地完成今后的教學任務(wù)，使教學工作做到有的放矢，對本學期的語文教學工作特做總結(jié)如下：
    一、激發(fā)學生學習興趣，提高學生語文素養(yǎng)。
    語文是一門充滿思想、充滿人文精神、充滿智慧的學科。在新課改的大背景中，學生的自主學習，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力，已成為教師關(guān)注的熱點，討論、交流、探究等學習方式已成為課堂的主流。我在語文課堂教學中，力求做到讓學生變得鮮活，讓學生學得興致盎然，使學生在語文學習中享受學習的樂趣，從而發(fā)展學生的語文素養(yǎng)。
    首先：注意新課導入新穎，激發(fā)學習興趣?！芭d趣是的老師”。在教學中，我十分注重培養(yǎng)和激發(fā)學生的學習興趣。譬如，在導入新課，讓學生一上課就能置身于一種輕松和諧的環(huán)境氛圍中，而又不知不覺地學語文。我們要根據(jù)不同的課型，設(shè)計不同的導入方式?？梢杂枚嗝襟w展示課文的畫面讓學生進入情景;也可用講述故事的方式導入，采用激發(fā)興趣、設(shè)計懸念??引發(fā)設(shè)計，比起簡單的講述更能激發(fā)學生的靈性，開啟學生學習之門。
    其次：培養(yǎng)積極探究習慣，發(fā)展求異思維能力。在語文教學中，閱讀者對語言意義、語言情感、語言技巧的感悟，在很大程度上與學生的生活經(jīng)歷、知識積累、認識能力、理解水平有關(guān)。為此，在語文教學中，構(gòu)建語義的理解、體會，要引導學生仁者見仁，智者見智，大膽，各抒己見。在思考辯論中，教師穿針引線，巧妙點撥，以促進學生在激烈的爭辯中，在思維的碰撞中，得到語言的升華和靈性的開發(fā)。教師應(yīng)因勢利導，讓學生對問題充分思考后，學生根據(jù)已有的經(jīng)驗，知識的積累等發(fā)表不同的見解，對有分歧的問題進行辯論。通過辯論，讓學生進一步認識了自然，懂得了知識無窮的，再博學的人也會有所不知，體會學習是無止境的道理。這樣的課，課堂氣氛很活躍，其間，開放的課堂教學給了學生更多的自主學習空間，教師也毫不吝惜地讓學生去思考，爭辯，真正讓學生在學習中體驗到了自我價值。這一環(huán)節(jié)的設(shè)計，充分讓學生表述自己對課文的理解和感悟，使學生理解和表達，輸入和輸出相輔相成，真正為學生的學習提供了廣闊的舞臺。
    二、重視朗讀品評感悟，讓課堂教學“活”起來。
    語文課本中的每一篇課文都是文質(zhì)兼美的佳作，其語境描述的美妙，語言運用的精妙，思想表達的深邃，見解闡述的獨到，都是引導學生感悟的重要內(nèi)容。而由于課堂教學時間的有限，課文中的精彩之處沒有可能引導學生一一感悟。為了使這些精彩給學生留下整體印象，我們可以在閱讀中抓重點，引導學生對語言文字反復誦讀，以悟出語言豐富的形象內(nèi)涵，意義內(nèi)涵，情感內(nèi)涵。同時，讓學生在感悟的基礎(chǔ)上，引導學生居高臨下地對課文進行品評，在品評中深化理解，升華認識，填補空白。
    三、注重課內(nèi)外結(jié)合，拓展語文教學領(lǐng)域。
    美國的一位教育家指出：“課堂的外延與課外的外延相等。以課堂學習為核心，能動地向?qū)W生的學校生活、家庭生活、社會生活等各個生活領(lǐng)域自然延伸和拓展，使課堂訓練與課外行為訓練形成有序、有趣、有力、有效的結(jié)合，取得語文教學的整體效益?！痹谡n程改革實踐中，我們已把語文教學的觸角伸向了廣闊的天地。讓學生閱讀《水滸傳》等課外書;通過這些收集與閱讀，為深入理解課文內(nèi)容奠定了基礎(chǔ)。
    此外，注意學科間的整合。讓學生從不同角度，采用不同的途徑獲得知識，培養(yǎng)能力。本學期我雖然盡了自己的責任和能力去完成了教學工作任務(wù)，也取得了一定的成績，但也有許多需要改進的地方，今后我將繼續(xù)加倍地努力工作，為全面提高學生的語文素質(zhì)而努力拼搏!在今后教學中要不斷地學習，為自己充電來加強自己的業(yè)務(wù)水平，提高自己能力，不斷豐富自己，以便今后能更好的做好自己的本職工作，成為一名優(yōu)秀的教師。
    認真學習實踐學校的教育教學理念，本著以學生為中心，一切為了學生，為了學生的一切，為了一切的學生，加強個人的職業(yè)道德修養(yǎng)，把關(guān)愛學生作為立業(yè)之本，本著對一切學生負責的態(tài)度，調(diào)動學生學習積極性，教給學生，讓學生學會學習，學會做人。
    1、深入鉆研，認真?zhèn)湔n。認真學習語文課程標準，深入領(lǐng)會課程標準的基本精神，深入鉆研教材，吃透教材，明確教學目標，重點難點，認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，能夠駕馭教材。初三下半學期就要進入綜合復習階段，所以要認真鉆研每一冊教材，結(jié)合考試考點對每冊教材都要進行系統(tǒng)的分析，對知識點做好分類、歸納和總結(jié)，不上無準備的課，帶領(lǐng)學生扎實系統(tǒng)的做好復習。認真研究近五年來中考題型，針對每一個考點進行分析，結(jié)合學生的實際情況，制定復習計劃。
    2、講究方法，提高效率。采用靈活有效的教學方法。初三后階段學生往往會出現(xiàn)浮躁心理，所以調(diào)動學生的學習積極性尤為重要，因此在課堂上采用朗讀、講練結(jié)合、小組比賽等多種形式開展教學，調(diào)動學生的學習積極性。設(shè)法令學生投入，不讓其分心，力爭使上課內(nèi)容豐富，現(xiàn)實。教態(tài)自然，講課生動，難易適中照顧全部，每天都要有充足的精神，讓學生感受到一種自然氣氛。當面對學生在課堂上無心向?qū)W，懶懶散散，或旁若無人的說笑，或毫無顧忌的睡覺等違紀行為時，要以平和的心態(tài)調(diào)控課堂教學，盡量不使課堂受到?jīng)_擊，限度地提高授課質(zhì)量。
    3、研究學情，有的放矢。教學就是教與學，兩者是相互聯(lián)系，不可分割的，有教者就必然有學者。學生是被教的主體。因此，了解和分析學生情況，有針對地教對教學成功與否至關(guān)重要。針對學生普遍存在的學習習慣不良、學習意志力薄弱、學習基礎(chǔ)較低、家長因忽視對孩子的教育或過分溺愛等給孩子造成的各種不健康的心理障礙、學生的不斷劣化等諸多棘手問題，學期初就準備制定了具體的計劃和目標。對這部分同學進行有計劃的輔導。對這部分人要進行課余時間個別輔導。我堅信只要堅持輔導，這些同學基礎(chǔ)重新建立起來，以后授課的效果就會更好。同時對部分優(yōu)生進行能力強化訓練，爭取提高優(yōu)生數(shù)量。
    4、作文積累。增加作文的訓練量。每星期一次作文。教師全批全改，并保證在一周內(nèi)反饋給學生，以幫助學生形成樂寫的習慣。初一開始到初三堅持每天寫日記,每周寫美文點評,每學期自編自寫兩到三本書.
    5、強化文言文閱讀理解，學習文言實詞。要注意區(qū)別詞的古今意義，要積累實詞的一詞多義，要會識別通假字，要會概括文章的中心意思，而且應(yīng)該深入理解文言文的內(nèi)容、思想，學會對比分析，且動手翻譯。為加強文言文的學習，實行每課一考、人人過關(guān)、不斷復習、不定期檢測的方法，培養(yǎng)學生的文言文閱讀能力。
    四、提高學生應(yīng)試能力是關(guān)鍵。
    語文素養(yǎng)的提高是一個長期的過程。然而時間不等人，如何進行有針對性的備考，是提高學生成績的關(guān)鍵。但單純的題海戰(zhàn)術(shù)又會陷入惡性循環(huán)。因此，應(yīng)針對中考具體情況，設(shè)計多種訓練，提高學生應(yīng)試能力。
    1、每星期的課外閱讀訓練。讓學生觀其文而行其道，在欣賞美文中提高解題技巧。教師的講解是應(yīng)有針對性，并總結(jié)歷年中考課外閱讀的考點規(guī)律，使學生心中有數(shù)。
    2、讓學生盡早接觸中考題型。如果再等到總復習讓學生訓練綜合試卷和模擬考題已為時過晚。因此，從初三年的上學期就開始發(fā)放往年各省市的中考試卷讓學生訓練。以免學生怯場，便于學生的應(yīng)試。
    3、注重自主性和開放性。教師引導學生自主設(shè)計、自主探究語文資源開展實踐活動。
    4、課文復習考點化。課文復習有邏輯性的分為各個考點，指導學生系統(tǒng)的掌握課內(nèi)知識。
    五、積極參加學校及區(qū)、市里各級各類的教科研活動。
    為提高自身的業(yè)務(wù)水平，本學期我積極參加各級各類組織的教研活動。6月份到二中去研討課，除此以外我還積極參加學校、局教研室組織的各類教研活動，聽課節(jié)數(shù)達20余節(jié)。為提高自身的業(yè)務(wù)水平，我還經(jīng)常閱讀一些教學書籍，作記錄，寫感受，收集最新的教學信息，獲得最新的教學理念，以彌補自身的不足本學期我主要從以上幾個方面開展工作，這當中我還存在許多不足，面對學生懈怠的狀態(tài)有急躁的情緒，對后進生的輔導沒跟上，在今后的工作中我會改正不足，盡力把工作做好，爭取在教學上再上一個新臺階，中考取得好成績。
    __年度第一學期，本人在張母橋中心學校授八、九年級語文;秋學期選調(diào)至舒城三中授七年級語文。現(xiàn)將一年度來的思想、工作做一總結(jié)。
    政治思想、師德師風方面：本人政治立場堅定，能積極關(guān)心時政;認真學習《義務(wù)教育法》、《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法律法規(guī);遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，教育教學面向全體學生，不以執(zhí)教牟私;對待自己能做到嚴于律已、以身作則、為人師表，具有較強的工作責任感。
    教育、教學、教研方面：本人承擔語文學科教學業(yè)務(wù)，能樹立大語文觀念，依據(jù)新課程理念，掌握運用教材教法，把握教學各環(huán)節(jié)，進行恰當而有效益、開放而有活力的教學。在課堂教學中，能遵循語文學習規(guī)律和學生身心發(fā)展規(guī)律，重視情感、態(tài)度、價值觀的正確導向，引導學生進行自主、合作、探究式學習，積極而有特色地開展素質(zhì)教育，能利用網(wǎng)絡(luò)資源，自覺而有效地運用多媒體進行教學。一年來，積極參加各項教研活動，努力去聽其他老師的課，向他們學習好的教育方法，并參加縣中學語文優(yōu)質(zhì)課比賽，在學校進行語文公開課教學。在本年度中，較好的完成各項教研教學教育任務(wù)。
    勤奮敬業(yè)、工作量出勤方面：一年來，本人服從工作分配，愛崗敬業(yè)，團結(jié)協(xié)作，堅持文明教學;勇于承擔工作，能自覺遵守學校作息制度;克服實際困難，堅持出滿勤出好勤;不無故遲到早退，不曠課，不無故調(diào)課。
    工作績效方面：本人所授學科學生成績能在原有基礎(chǔ)上穩(wěn)步提高，春學期所帶畢業(yè)班語文中考成績居于中心校首位;課外能輔導學生參加各項競賽活動，課余能積極撰寫教研論文。本年度中，本人在縣中學語文優(yōu)質(zhì)課比賽中獲二等獎;電教論文《突出一個"巧"字，注重一個"實"字》獲省級二等獎(市級一等獎);教學論文《構(gòu)筑起真實靈動的語文課堂》獲縣級一等獎，《應(yīng)加強古詩文教學》獲縣級二等獎。
    以上是對本年度思想、工作的總結(jié)，一年來在各級領(lǐng)導的關(guān)懷下，在兩校各位同仁的幫助下，取得了一點進步，但也存在著不少不足。本人將在今后的實際工作中繼續(xù)努力，緊跟三中學校前進的步伐，為我校的發(fā)展提升獻策盡力，為我國的教育事業(yè)奉獻光熱!
    本學期根據(jù)學校的工作安排，擔任高一年級209和210兩個班的語文課教學工作。這學期的語文課的的教學任務(wù)是高中語文第二冊的內(nèi)容。為了有效的完成教學任務(wù)，全面提高學生的語文素養(yǎng)和語文能力，學期初就根據(jù)學生的特點和不同層次，以及教材的編排，制定了切實可行的教學計劃，并在落實中不斷調(diào)整完善，達到了預(yù)期的效果，現(xiàn)將本學期的語文教學工作進行小結(jié)，總結(jié)經(jīng)驗教訓，以促進今后的教學工作更上一個臺階。
    一、夯實基礎(chǔ)，溫故知新，全面提高學生語文學的興趣，培養(yǎng)語文學習的能力。
    高二階段對學生來說是個比較重要的時期，尤其是打下一個堅實的基礎(chǔ)并形成技能非常重要，這對將來的高考作用是不可或缺的?；谶@樣的認識，我在教學中有意識的從最基本的字詞句入手，引領(lǐng)學生掌握基本知識，并將學習中遇到的已在初中學過的知識點，進行強化復習，然后聯(lián)系所學到的新的內(nèi)容，做到溫故知新。由于有相當一部分學生的基礎(chǔ)較差，學習興趣淡薄，通過基礎(chǔ)知識的鞏固加強，誘發(fā)這部分學生的興趣，收到了良好的效果。
    二、嚴格按照學校的總體教學要求和目標去組織。
    教學，抓好教學中的每一個環(huán)節(jié)，學期初，學校根據(jù)上級教育部門的要求，制定了我校教學工作的總體目標和要求，這是教學工作的綱，貫徹落實到教學的全過程中。為了切實提高語文課的效率和質(zhì)量，從備課、上課、作業(yè)的布置與批改，到課后輔導，考試等都嚴格認真地按要求和標準去做，保證了教學工作的.規(guī)范化、制度化、科學化，從教的方面給學生的學提供了切實的保障。
    三、落實“自主、合作、探究”的學習方式，全面提高語文能力。
    調(diào)動學生學習的主動性，積極性是很重要的，而只有這樣，才能全面提高學生學習的能力。學生通過自己的自學發(fā)現(xiàn)問題，同學相互討論，問題明了，深入探究后，如果還有疑問，教師給予適時的點撥和講解，這樣就可以加深印象。課上，以小組為單位，圍繞問題，展開討論，進行評比，極大的調(diào)動了學習積極性。
    四、充分利用現(xiàn)代化教學手段，擴大課容量，豐富活躍了語文課堂。
    我校擁有先進的多媒體教學設(shè)備，因而，在教學過程中，通過上網(wǎng)查找和自己制作語文教學的音像資料和課件，使無聲的語言變得生動形象，具體可感，提高了課堂效率，取得了理想的效果。比如，在學習《神奇的極光》這一篇課文的時候，我就先播放了多姿多彩的極光圖片，讓學生先對極光有了感性認識，然后再進入課文的學習，效果就好多了。許多課文的學習，我都播放配樂朗誦，給學生一定的熏陶和感染，同時也提高了學生的朗讀技巧。
    五、開展多種多樣的語文學習的活動，促進語文學習，提高語文能力。
    學習語文，最重要的就是積累。因而，在抓住課堂這一主渠道的同時，還通過多種方式來提高學生語文學習的積極性。我除要求學生認真做好課堂記錄聽好課外，還建立了《成語積累本》《查漏糾錯補缺練習簿》《日知錄》等，做好語文的學習積累，開展語文背誦比賽，詩歌散文朗誦比賽等。
    六、認真搞好培優(yōu)補差工作，全面提高學生的成績。
    現(xiàn)在的在校生的學習程度參差不齊，因而，培優(yōu)補差就顯得很重要了。教學中，我根據(jù)學生的不同程度，在教學過程中面向全體學生，對優(yōu)生進行強化訓練，對基礎(chǔ)較差的學生加強基礎(chǔ)訓練。
    七、以高考為方向，強化高考意識，明確奮斗的目標。
    高一的學生對高考都比較陌生，為此，我就不斷的利用各種機會向?qū)W生講解有關(guān)高考的各種信息，介紹高考的狀元經(jīng)驗，學習方法，往屆的高考語文試卷，使學生及早的對高考有所了解，明確高考的題型，樹立高考的意識，做好準備。
    ;
    年度檢修心得體會和感想篇十五
    很小很小的時候，就企盼著能有一天走進你的行列。如今雖已是白發(fā)上頭，卻依然常在夢中領(lǐng)受你沖鋒的號令。在你所向披靡的英雄隊伍里，在你不可戰(zhàn)勝的強大力量里，寄托著我——一名普通士兵全部的理想、生活和情感。
    你走過了90年的光榮征程，無數(shù)先烈的鮮血，洗染了勝利的軍旗;億萬人民的期盼，托舉起輝煌的軍徽。那莊嚴遒勁的“八一”，是我生命永遠的圖騰。
    浩蕩的鐵流里，我看見了父輩偉岸的身驅(qū)，是他們，在為民族爭解放，為人民爭自由的戰(zhàn)斗里，創(chuàng)造了偉大的功勛。
    不凡的征途上，我聽見了我和我的整理戰(zhàn)友們有力的足音，我們手臂相挽，發(fā)誓為中華崛起，為世代和平，獻出我們的青春和生命。
    你用你無畏無敵的精神塑造我，使我能用更博大的胸懷，更寬闊的視野，去感知祖國與世界、戰(zhàn)爭與和平、時代與人民、責任與使命。
    你用你智勇剛毅的氣質(zhì)熏陶我，使我能用更自覺的意愿，更頑強的力量，去掌握信息化戰(zhàn)爭的技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)和藝術(shù)。
    也曾有過徘徊彷徨，然而，最終還是忠誠的站立在八一軍旗下;也曾有過痛苦無奈，然而，最終還是堅定的走上了祖國指定的哨位。經(jīng)歷了多少崎嶇坎坷，經(jīng)歷了多少雪雨風霜，一套滿是征塵的戎裝，就足以讓我們斬關(guān)奪隘，克難制勝!你沒有給我高官厚祿，也沒有給我太多的許諾，但是你給了我勇敢、頑強和忠誠。你使我懂得責任并不是犧牲，而是榮譽;犧牲并不是損耗，而是創(chuàng)造。
    你使我青春的旋律如此昂揚激越;你使我生命的歷程如此樸實無華。巨浪烈火，使我更純凈更剛強。我不知道該怎樣報答你的哺育之恩，我不知道還能否回饋你的鍛造之情，我能對你說的，只有那深鐫心靈的誓言——永遠愛你!
    在這里，也要祝愿退休的戰(zhàn)友們確立新境界、掌握新政策、適應(yīng)新規(guī)律、培養(yǎng)新樂趣、過好新生活、發(fā)揮新余熱、爭取新作為，有個好心態(tài)，做到健康長壽、安度晚年。
    今天我們在這里聚會，還有一個意義，就是加強相互了解，珍惜戰(zhàn)友情誼。由于緣分所致，我們在一起學習、工作、戰(zhàn)斗、生活過或長或短的時間，大家在同一個塹壕里摸爬滾打、并肩戰(zhàn)斗，互相關(guān)心、共同發(fā)展，所結(jié)成的戰(zhàn)友情是值得珍視的。今天提供這個場合，就是意在利用這個機會，戰(zhàn)友們相互交換最新信息，交流工作經(jīng)驗，選播成功之道，盡獻致富新招，指點理財迷津，以增加了解、增進友誼，讓我們的戰(zhàn)友情誼更加親密、更加牢固、更加永恒。無論世事如何變遷，讓真情常在;無論工作如何繁忙，讓聯(lián)絡(luò)常在;無論電話還是短信，讓問候常在;無論天涯還是咫尺，讓祝福常在;無論何時何地，讓我們的友誼常在!
    最后，祝愿人民軍隊更加發(fā)展、更加強大!祝愿戰(zhàn)友們及家人節(jié)日快樂!萬事如意!全家幸福!
    21世紀九十年代是一個多事之秋，19世紀的悲愴給中華民族帶來了巨大的損失，但自20世紀，中國迎來了當家作主的時刻，這一切都要歸功于1920_年那難忘的時刻。1920_年8月1日，幾位偉人在南昌點燃了革命的圣火，自那時起，中國革命的火種便燃起在祖國的大江南北，它指引了中國人民取得了革命的勝利，時至今日，我們才有了強大的祖國，人們不會忘記那輝煌的時刻——八一南昌起義，它也將是我心中不滅的火種。在系團組織的號召下，我系的黨員和優(yōu)秀團員以及部分領(lǐng)導一起參加了八一南昌起義紀念館，我們在那里一起回顧了先輩們的不朽事跡。作為其中的一員，我的感慨很深。
    作為一次黨團日活動，我覺得這一次八一起義紀念館之行很有意義。在那里我們深化了自己對黨的認識，使自己的思想提高到了一個新的高度。站在偉人的雕塑下宣誓，貼在紅旗旁重溫那輝煌的歷史，那是何等的驕傲和自豪，那心中的血液在沸騰，渾身充滿了無窮的力量和激情!在紀念館剩下的時間里，導游陪同我們參觀了紀念館，那里陳列了許多當年革命使用的武器和生活用品，這使我深刻地了解到當年革命條件的艱辛和形勢的緊迫。革命先輩們?yōu)榱嗣褡宓慕夥牛幌侇^顱灑熱血，把滿腔的熱情獻給了偉大的革命事業(yè)，他們用行動證明了中國共產(chǎn)黨的先進性，也為我們這些后輩們做出了好榜樣。當我看到當年起義布防圖和革命志士們在領(lǐng)袖的正確領(lǐng)導和指揮下，奮勇殺敵，我被先輩們軍事思想的先進性和革命熱情的高漲所震撼。那時我便思索先輩們的這些都從何而來，歷史給予了我答案，那便是他們對馬克思列寧主義真理的信仰和誓死為受苦受難的人民創(chuàng)造幸福生活而奮斗。
    作為一名當代大學生我們應(yīng)該知道“有德無才是廢物，有才無德是危險品”的道理。我們所謂的德就應(yīng)該以全心全意為人民服務(wù)為最高奮斗目標，一旦我們確定了這一目標，我們的靈魂也會因此而便的高尚，那時的你必定是一個德才兼?zhèn)涞娜恕?BR>    通過這次對八一起義紀念館的參觀，我深化了對黨的認識，面對如此先進的組織，我們有什么理由不去接近它呢?作為要求進步的我，會更加義無返顧地去接受黨的考驗，去接受黨的熏陶。在平時的學習中，更應(yīng)該勤奮刻苦，在生活中更應(yīng)該樸素節(jié)約，關(guān)愛他人，積極參加系里活動，讓我們的大學生活更加豐富多彩，也不要讓我們回首往事時卻發(fā)現(xiàn)自己的行囊仍空空，足印仍曲曲。奮斗是我人生的職責，八一精神那顆火種便是我奮斗的動力。
    我們今天能自發(fā)地在這里滿懷豪情地慶?！鞍艘弧苯ㄜ姽?jié)，是因為我們曾經(jīng)是這支隊伍的一員。今天來這里的戰(zhàn)友們，都是在部隊工作過二十多年、三十多年的老兵。我們忘不了在部隊那段熱火朝天、豐富多彩、富有朝氣、充滿活力的戰(zhàn)斗歲月。大家在“八一”軍旗的指引下，敢于沖鋒陷陣，勇于努力奮斗，始終不渝地學習著、認真刻苦地鉆研著、從難從嚴地訓練著、勤奮扎實地工作著、高度警惕地戰(zhàn)斗著、無私無畏地奉獻著、不斷健康地成長著……，訓練場上，呈現(xiàn)著大家摸爬滾打的風采;執(zhí)勤哨位上記錄著大家忠于職守的身影;急難險重任務(wù)中，塑造著大家無私無畏的形象;工作崗位上，顯露著大家樂于奉獻的笑臉。戰(zhàn)友們都把青春年華獻給了部隊建設(shè)，獻給了人民事業(yè)，獻給了國家的發(fā)展，用實際行動譜寫了自己在人生旅途中當兵的那段光榮歷史。可以這么說，軍旗，因有戰(zhàn)友們的積極奮斗而更加鮮紅，“八一”，因有戰(zhàn)友們的不斷拼搏而更加鮮艷。我相信，部隊的光榮史冊上必將記錄著那些為之拼命奮斗過的每一位軍人。
    在這里，我們也自豪地說：人生最美是軍旅。有了當兵的歷史是光榮的、是值得的、是有意義的，也是難以忘懷的?！鞍艘弧睂⒂肋h流淌在我們的血液里，軍旗將永遠緊貼在我們的心坎上。
    今天我們在這里慶祝建軍節(jié)，還表達了大家對部隊的感激之情，因為是部隊培育了我們。是的，在部隊那種特定的環(huán)境里，我們奉獻了不少，但同時我們也有很多收獲。是部隊培養(yǎng)了我們的理想，這理想是事業(yè)有成的目標;是部隊根植了我們的信念，這信念是事業(yè)有成的動力;是部隊教給了我們的知識，這知識是事業(yè)有成的資本;是部隊培育了我們的勤奮，這勤奮是事業(yè)有成的途徑;是部隊鍛煉了我們的毅力，這毅力是事業(yè)有成的橋梁;是部隊鍛煉了我們的體質(zhì)，這體質(zhì)是事業(yè)有成的保證。戰(zhàn)友們能在新的戰(zhàn)線上施展自己的才華，竟現(xiàn)自己的才智，揚起不斷奮斗的風帆，創(chuàng)造了豐碩的業(yè)績，都充分表明了一點：部隊確實能培養(yǎng)人、鍛煉人、造就人。人民軍隊真正是一個大學校，更是勝過我們的母校。在部隊學到的東西，到地方新的崗位能夠大有作為，能夠大顯身手，能夠大展宏圖。
    今天我們慶祝建軍節(jié)，就是要繼承和創(chuàng)新。開拓進取，這才是一個老兵應(yīng)該具有的本色。慶祝建軍節(jié)的根本意義，就是要創(chuàng)造未來，為建設(shè)小康社會、和諧社會而貢獻自己的力量。所以，我祝愿在崗的戰(zhàn)友們在建設(shè)重慶這個新特區(qū)的征途上，肩負新使命、開闊新視野、跟上新形勢、盯著新目標、把握新特點、適應(yīng)新環(huán)境、廣納新資源、建立新關(guān)系、占領(lǐng)新舞臺、敢施新舉措、邁開新步子、再攀新高峰、創(chuàng)造新業(yè)績、作出新貢獻、傳播新經(jīng)驗、展示新形象、續(xù)寫新歷史、再譜新篇章!
    1920_年8月1日凌晨2時，_、朱德、賀龍、葉挺、劉伯承等指揮各路起義軍向駐守南昌的國民黨軍隊發(fā)動進攻，經(jīng)過四個多小時的激戰(zhàn)，占領(lǐng)了南昌城。這次南昌起義，取得了勝利。南昌起義宣告了中國_獨立領(lǐng)導武裝斗爭和創(chuàng)建人民軍隊的開始。1949年6月15日，中國人民革命軍事委員會發(fā)布命令，規(guī)定以“八一”兩字作為中國人民解放軍軍旗和軍徽的主要標志。中華人民共和國成立后，將此紀念日改稱為中國人民解放軍建軍節(jié)。
    新時代新形勢下，要為實現(xiàn)中國夢強軍夢而不斷努力。
    首先，要發(fā)揚革命優(yōu)良傳統(tǒng)，傳承紅色基因。值此節(jié)日來臨之際，重溫黨的建軍歷史十分必要，我們要牢記建軍的優(yōu)良傳統(tǒng)，繼承紅色基因永葆人民軍隊的性質(zhì)、宗旨和本色，不忘初心，繼續(xù)前進。
    其次，要深化改革，堅持與時俱進。軍隊建設(shè)要緊跟時代的發(fā)展要求和不斷滿足人民的期盼，不斷深化軍隊改革，堅持與時俱進，始終保持軍隊發(fā)展的不竭動力，爭創(chuàng)世界一流。
    第三，要科技興軍。新形勢下強軍夢要堅持科技興軍發(fā)展戰(zhàn)略，軍隊建設(shè)要著眼于實現(xiàn)軍隊機械化和信息化建設(shè)。人才是科技興軍的第一資源，要注重科技人才的引進和培養(yǎng)，充分發(fā)揮科技人才的引領(lǐng)作用?？萍寂d軍要不斷推進重大自主創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新，樹立科技是核心戰(zhàn)斗力的思想。
    從南昌起義的槍聲
    到秋收暴動的火種
    從井岡羅霄山脈
    到延安寶塔的山峰
    誕生了第一支人民的軍隊
    從此有了人民的子弟兵
    從五次反圍剿的戰(zhàn)斗
    到八年的抗日戰(zhàn)爭
    從解放戰(zhàn)爭
    到抗美援朝的勝利
    人民軍隊為了祖國為了人民
    立下了多少赫赫戰(zhàn)功
    有多少革命先烈血灑疆場
    鮮血把八一軍旗
    染得更紅
    從冰冷的北疆
    到炎熱的南海
    邊境線閃亮的槍刺上
    閃著一雙雙警惕的眼睛
    在渺遠的藍天
    你們駕著戰(zhàn)鷹
    叱咤風云
    在浩瀚的海洋上
    你們駕駛著軍艦
    破浪乘風
    炮火紛飛的戰(zhàn)爭年代
    你們冒著槍林彈雨
    沖鋒陷陣
    一個倒下了
    一個有發(fā)起沖鋒
    你們用血肉之軀筑起一座不朽的長城
    和平建設(shè)時期
    你們是建設(shè)的排頭兵
    抗洪搶險
    你們戰(zhàn)斗在最前線
    走到哪里
    哪里就是一道堅固的堤壩
    何懼暴雨狂風
    抗擊“非典”
    你們又是急先鋒
    救死扶傷
    挽救了多少生命
    哪里最危險
    哪里就是你們的陣地
    哪里最艱苦
    哪里就有你們的身影
    你們立下的豐功偉績
    將萬古傳頌
    有了強大的人民軍隊
    我們的民族
    將不再任人欺凌
    有了人民軍隊的保駕護航
    我們偉大的祖國
    會更加強大
    更加繁榮
    你們是人民的衛(wèi)士
    你們是祖國的鋼鐵長城!
    轉(zhuǎn)眼又到“八一”建軍節(jié)，我們迎來了中國人民解放軍建軍96周年的光輝節(jié)日，又見軍旗如畫，軍歌嘹亮，電視里似曾相識的擁軍擁屬慰問座談;報紙上連篇累牘的激情燃燒青春奉獻。部隊生活蘊藏著他們的血氣方剛，這里面充滿了男、女兵的壯志凌云，這里面留下了他們情、他們的夢!每年的“八一”都是回憶，每一次都有心靈的銘記。
    今天是八一，請接受我的莊嚴的敬禮!回憶建軍90年的風雨歷程，于硝煙彌漫中，于驚濤拍岸中，于驕傲感動中，我的思緒不禁凝聚在一種精神上——“軍魂”。
    何謂“軍魂”呢?我想它代表的是一種精神與信仰，更是一種使命和責任!
    部隊生活蘊藏著軍人的血氣方剛，這里面充滿了男、女兵的壯志凌云，這里面留下了他們情、他們的夢!每年的“八一”都是回憶，每一次都有心靈的銘記。
    值此中國人民解放軍建軍96周年紀念日來臨之際，向全國的現(xiàn)役軍人、復員轉(zhuǎn)業(yè)軍人、抗日老戰(zhàn)士、烈軍屬、殘疾軍人致以節(jié)日的祝賀和親切的慰問!衷心祝愿親愛的戰(zhàn)友們身體健康，合家幸福!也祝愿所有當過兵的人都能不辱使命，堅毅進取，為國為民做出更多的和更大的貢獻!
    在強軍富民興邊的旗幟下，我國經(jīng)濟建設(shè)與國防建設(shè)齊頭并進，同步規(guī)劃、同步發(fā)展、同步提升，駐軍部隊戰(zhàn)斗力在軍民深度融合發(fā)展中穩(wěn)步提升。
    90年來，這支隊伍的軍魂永不磨滅;90年來，這支隊伍的軍魂永駐常在;90年來，這支隊伍的軍魂早就深入民心，化作了一道堅不可摧的東方鋼鐵長城!
    歷史的使命在召喚我們，軍人的責任在要求我們。而正是歷史使命與軍人責任才鑄就了我軍堅不可摧、牢不可破的“軍魂”。
    解放軍，一個光榮的名字，一個美麗的名字，一個散發(fā)出無限魅力的名字!
    解放軍，抗震救災(zāi)的時候有他們的身影，防洪抗險的時候有他們，抵抗冰雪災(zāi)害的時候有他們!他們的身影無處不在，總是在人們最需要幫助的時候雪中送炭，他們就像人民的兒女一樣啊!
    在20_年1月的那場冰雪災(zāi)害中，解放軍們在第一時間內(nèi)進行搶險，他們不顧自己的生命安全，去搶救廣大人民的生命財產(chǎn)安全，在冰雪中，到處都有他們忙碌的身影，有許多英勇的解放軍獻身一線，倒在了與冰雪斗爭的前線，為最后的勝利鋪墊了一條堅實的大路。當人們吃著解放軍給他們的方便面喝著礦泉水是，他們在任勞任怨的工作。這時正是春節(jié)之際，誰不想回家過個團圓年啊?可是，他們?yōu)榱藝业睦媾c人民的安慰，在一線奮斗。在他們眼中，國家利益永遠高于個人利益，與國家相比，自己的小家算的了什么?在那個寒冷的冬天，正因為有了他們這樣一群可愛的人，整個冬天都是那么的溫暖。
    20_年的5月12日，四川地區(qū)發(fā)生了8.0級特大地震，有時他們，又是這樣一群可愛的人，不怕危險，不怕困難，不怕犧牲，奮勇救人。他們有的甚至被活活的累死，他們雖然有的一面這場地震而犧牲，有的成為殘疾人，但是他們不后悔，他們后悔的只是沒有就出更多的人。
    在一場場災(zāi)難面前，解放軍們用無聲的行動，換來無數(shù)人的敬仰，他們是偉大的，他們是最可愛的!
    向解放軍致敬!
    今生似乎注定了與軍人難解之緣。我的父親是一名軍人，所以我從小在軍號聲中長大，軍營里一批批流水的兵叔叔是我童年最深的記憶。那時跟來自五湖四海的叔叔們學方言是我最大的樂趣，回家跟姐弟們混雜著各地方言聊天，常常逗得父母哈哈大笑。叔叔們探家后總是帶回來家鄉(xiāng)的美味，那是童年里舌尖上最美的記憶。那時候我們各家都有自己的一片菜地，閑暇時光和父親在菜地里拔草施肥，采摘蔬菜，給假期生活帶來無窮的樂趣。記得那時家里吃不完的菜都送給隔壁院里的老鄉(xiāng)家，路上的行人看到籃子里肥碩新鮮的蔬菜流露出艷羨的目光，打聽我在哪兒買的這么好的菜，我就自豪的說自家種的。那時部隊上還養(yǎng)了好幾匹軍馬，暑假我就和姐姐她們一起割草喂馬，用現(xiàn)在的詞叫暑期社會實踐吧。還記得隔壁百姓家院里的一顆大杏樹枝繁葉茂，好幾枝都伸到了院外，我和小伙伴總是偷偷的夠幾顆杏解饞，有時聲音太大就會招來那家的大哥哥一聲斷喝，嚇得我們?nèi)鲅咀泳吞樱宦房癖汲３０研佣寂艿袅?。童年的記憶滿是軍營里青草，蔬菜，陽光的味道。
    25年前，我成為一名光榮的女通信兵。能當兵是我最大的理想，也是我不二的選擇，為了早點當兵我已經(jīng)在課堂上蠢蠢欲動，沒有心思好好學習，父親非常惱火，但還是把我送進了軍營?；疖囬_動的一剎那，我看到父親這個不茍言笑的老兵眼中的一抹淚光，這是我最后一次看到父親穿軍裝，4年后我退伍他也轉(zhuǎn)業(yè)到了地方。記憶里密云新兵連的夜空星光燦爛，訓練了一天的我們在操場上席地而臥，無話不談。新兵連把一個個嬌小姐訓練的黝黑結(jié)實，堅韌不拔。我們爭當學雷鋒標兵，四會教練員，我們話務(wù)分隊年年立功，再苦再累，真是無怨無悔。四年的軍旅生涯像夜空的繁星照亮了我人生的道路，無論到哪里都是一段引以為豪的經(jīng)歷。
    18年前，我又幸福的嫁給了我的那個他，成了一名軍嫂。除了媽媽，我家?guī)缀跞冶?，包括女婿，兒媳。軍嫂這個角色使我真正領(lǐng)會了奉獻精神。結(jié)婚這些年，我們真正在一起生活的時間只有六年，別人家需要男人做的事情都要自己來，閨女說我是“女漢子”。支持和理解在基層的丈夫?qū)τ谖疫@個老兵那是必須的，有好多次節(jié)日我和女兒都是在部隊和戰(zhàn)士們一起過的，看到一張張稚嫩的面孔我就想起了那時的我，自然而然的和他們很親近。我把家里里里外外的照顧好，愛人才能更安心本職工作，平凡的工作依然給我們捧回了兩枚軍功章。每年看他們送老兵時，我都忍不住淚流滿面，那些和戰(zhàn)友依依惜別的場景歷歷在目，還好我和軍隊還是那么近，那么息息相關(guān)。
    如今的我，為了就近照顧上學的孩子，考取了社區(qū)工作者，命運之神再次眷顧我這個有軍旅情結(jié)的人，我________年來到了________團社區(qū)擔任書記兼主任。在社區(qū)工作，每天為兵服務(wù)，照顧軍烈屬讓我其樂融融。居委會這個小集體也在我們的誠心、愛心、細心經(jīng)營下也取得了許多成績，________年被評為海淀區(qū)優(yōu)秀社區(qū)。
    在社區(qū)我又看到了許多老軍人退伍不退色，以實際行動踐行著部隊的優(yōu)良傳統(tǒng)，恪守著軍人舍己為人的奉獻精神。他們默默的支持著居委會各項工作，治安巡邏、愛心捐贈都有他們的身影，自覺抵制不良風氣的影響，維護著社區(qū)的安定團結(jié)。在跟他們的深度接觸中，我了解到在____的__期間，他們或多或少的受到了不同程度的沖擊和迫害，但是他們始終堅信中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，熱愛自己的祖國。部隊老干部們又相繼返回工作崗位，為建設(shè)祖國繼續(xù)發(fā)揮著光和余熱。后來他們雖然離休了，但離休后革命意志不衰退，他們把自己看著是普通老百姓;也和普通老百姓一個樣，依舊關(guān)心國家大事，關(guān)注國家經(jīng)濟建設(shè)。他們雖然沒有給后代們留下些什么遺產(chǎn)，但卻給后代們留下了寶貴的精神財富。讓我們這些后代受益匪淺，享用終身。在黨的“十八大”召開之后，“中國夢”概念深入人心，社區(qū)的離休老干部們積極參加了“‘中國夢’暨紀念延安雙擁運動96周年征文活動”，當我打開電腦看到他們寫的征文時，我深深受到了觸動，絕不是因為我從小和部隊有緣就特意的夸獎，而是在他們的文字中，我看到了老軍人對祖國真摯的熱愛，他們是用一腔熱血深深的愛著這片土地，他們對未來有要求，對現(xiàn)在的青年人有要求，對現(xiàn)在的軍人有要求，是因為他們對祖國的期盼遠遠高出我們這一代青年人!和他們交談會被深深感染，他們心中的軍人，永遠是不拿百姓一針一線，永遠幫助農(nóng)民收糧食，幫助百姓老院子的軍人，所以每當說起現(xiàn)在很多敏感的反腐問題，他們會憤怒，憤怒到流淚，我被他們感染了，雖然我約束不了別人，但是我會從自己做起，從宣傳身邊的人開始，讓中國夢離我們越來越近，讓老一輩未圓的“中國夢”，未盡的事業(yè)得到完成。他們的精神激勵和感召著我們，我們需要承前啟后，繼往開來，臥薪嘗膽，奮發(fā)向上，為實現(xiàn)中華民族的偉大復興的“中國夢”而勤奮學習，努力工作;為建設(shè)自己的美好家園而去辦好先輩們未辦完的事情，去了卻先輩們的夙愿。
    這些年，軍人、軍屬、部隊院社工這些角色的轉(zhuǎn)換伴隨著我的成長，每個身份都是和軍隊相關(guān)。軍隊的紀律嚴明，軍人的優(yōu)良品質(zhì)都使我受益匪淺，在我接觸的人遇到的事往往因此收獲著喜悅。
    經(jīng)歷種.種，我心始終依然，我青春無悔，因軍為傲!
    你們知道今天是什么日子嗎?告訴你們吧，是“八一”建軍節(jié)。媽媽說要帶我去參加建軍節(jié)晚會。
    終于等到了吃完晚飯，我的心早已飛到了晚會現(xiàn)場，迫不急待地出門了。下樓梯時，我好像在和媽媽比賽跑步似的爭先恐后。大巴車載著我們來到了秦電武警一大隊。我和另外一名小朋友下車后，東看看西瞧瞧，不知不覺跑到了后臺的化妝間。我們倆好奇地拿起道具帽往頭上戴。只聽“咔嚓”一聲，媽媽給我們拍了下來。
    我們又來到了舞臺旁，只見幾位叔叔阿姨還在調(diào)試音響和燈光。舞臺背景上寫著幾個醒目的大字“警_一家親”，還有幾位武警戰(zhàn)士的圖片，旁邊還有跨海大橋的照片呢。我們急著喊：“快點開始呀!”
    終于主持人宣布晚會正式開始了，我們幾位小朋友擠在第一排。節(jié)目一個比一個精彩。盡管武警戰(zhàn)士的歌唱得不如文化館的演員好，但他們個個精神飽滿。很有意思的是，其中三中隊的小組唱結(jié)束時，主持人說道：“全體向右轉(zhuǎn)?！苯Y(jié)果五個人中居然有一個人向左轉(zhuǎn)了。惹得臺下一陣哈哈大笑。主持人也幽默地說：“瞧把我們戰(zhàn)士緊張得都分不清左右了。”后來文化館的叔叔阿姨也給戰(zhàn)士們送上了精彩的文藝節(jié)目。
    八一晚會結(jié)束后，到了車上，媽媽問我今天有什么收獲。我模仿主持人的模樣說道：“我們的幸福生活離不開武警戰(zhàn)士，正是因為有了他們的保衛(wèi)，我們才有了平安，他們同時還保衛(wèi)了我們的核電。啊，真是了不起，請向我們的武警戰(zhàn)士致敬!”引得車里的叔叔阿姨都笑了。
    這真是一個難忘的日子，八一建軍節(jié)快樂!!
    你走過了_年的光榮征程，無數(shù)先烈的鮮血，洗染了勝利的軍旗;億萬人民的期盼，托舉起輝煌的軍徽。那莊嚴遒勁的“八一”，是我生命永遠的圖騰。
    浩蕩的鐵流里，我看見了父輩偉岸的身驅(qū)，是他們，在為民族爭解放，為人民爭自由的戰(zhàn)斗里，創(chuàng)造了偉大的功勛。
    不凡的征途上，我聽見了我和我的整理戰(zhàn)友們有力的足音，我們手臂相挽，發(fā)誓為中華崛起，為世代和平，獻出我們的青春和生命。
    你用你無畏無敵的精神塑造我，使我能用更博大的胸懷，更寬闊的視野，去感知祖國與世界、戰(zhàn)爭與和平、時代與人民、責任與使命。
    你用你智勇剛毅的氣質(zhì)熏陶我，使我能用更自覺的意愿，更頑強的力量，去掌握信息化戰(zhàn)爭的技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)和藝術(shù)。
    也曾有過徘徊彷徨，然而，最終還是忠誠的站立在八一軍旗下;也曾有過痛苦無奈，然而，最終還是堅定的走上了祖國指定的哨位。經(jīng)歷了多少崎嶇坎坷，經(jīng)歷了多少雪雨風霜，一套滿是征塵的戎裝，就足以讓我們斬關(guān)奪隘，克難制勝!你沒有給我高官厚祿，也沒有給我太多的許諾，但是你給了我勇敢、頑強和忠誠。你使我懂得責任并不是犧牲，而是榮譽;犧牲并不是損耗，而是創(chuàng)造。
    你使我青春的旋律如此昂揚激越;你使我生命的歷程如此樸實無華。巨浪烈火，使我更純凈更剛強。我不知道該怎樣報答你的哺育之恩，我不知道還能否回饋你的鍛造之情，我能對你說的，只有那深鐫心靈的誓言——永遠愛你!
    “八·一”建軍節(jié)即將來臨，我們東華社區(qū)居委會組織社區(qū)里的一部分學生來到部隊慰問，祝他們節(jié)日快樂，我也有幸成為其中的一員。
    在居委會的帶領(lǐng)下，我們來到了市區(qū)某部隊，當我看到在烈日炎炎之下，那位門衛(wèi)紋絲不動的站在崗臺上放哨時，心中便有一股油然而生的敬佩之感，它的額頭上滲出一顆顆豆大的汗珠，可他仍然默默無聞的站在那兒，這是多么剛強的意志啊!他簡直就是一塑雕像，立在那兒，沒有絲毫動靜，相比之下，我是多么慚愧啊，要是換成我，我一定會推辭不干的。
    我們走進部隊里，解放軍戰(zhàn)士熱情的招待我們，這實我體會到“軍民是一家”的濃濃深情。
    接著，我們又看到了士兵在訓練的場面，只聽指揮官一聲令下，士兵們動作迅速，步伐整齊，莊嚴雄偉。這讓我感到“軍令如山”的莊嚴肅穆。
    最后，居委會的人員又贈給部隊一些禮物，以示慰問。
    20xx年第xx個建軍節(jié)到來之際，為弘揚我區(qū)擁軍優(yōu)屬的光榮傳統(tǒng)，爭創(chuàng)全國“雙擁模范區(qū)”，區(qū)委、區(qū)政府高度重視“八一”雙擁活動，對我區(qū)駐軍部隊、烈軍屬、老復員軍人、殘疾軍人等涉軍群體進行了走訪慰問?，F(xiàn)將“八一”期間雙擁工作總結(jié)如下：
    一、高度重視，分級負責，慰問活動方案制定周密
    區(qū)委、區(qū)政府高度重視“八一”期間的雙擁工作，為了確?！鞍艘弧蔽繂柣顒尤〉脠A滿成功，區(qū)雙擁辦公室先后多次召開籌備會、協(xié)調(diào)會，統(tǒng)一認識，對整個活動進行周密策劃與細致部署，制定了詳細的“八一”慰問活動方案，并以區(qū)政府辦公室下發(fā)了《關(guān)于“八一”建軍節(jié)期間開展擁軍優(yōu)屬、擁政愛民活動的通知》。
    慰問活動分級負責，層層落實，區(qū)五大家負責慰問駐來部隊和部分老紅軍、傷殘軍人、抗日及抗美援朝老英雄等重點優(yōu)撫對象，鄉(xiāng)鎮(zhèn)及區(qū)直機關(guān)負責慰問老復員軍人、軍烈屬等重點優(yōu)撫對象和涉軍維穩(wěn)重點對象。同時，區(qū)政府劃撥了足額的慰問經(jīng)費，確保了整個慰問活動圓滿完成。全區(qū)共發(fā)放慰問活動經(jīng)費150000元。
    二、領(lǐng)導重視，社會參與，雙擁活動開展有聲有色
    區(qū)雙擁工作領(lǐng)導小組、區(qū)教育局、區(qū)民政局、區(qū)武警中隊隆重推出慶祝建軍xx周年聯(lián)歡專場文藝演出。
    文藝演出由陣容強大、氣勢恢弘的大合唱《當那一天來臨》中拉開帷幕，武警戰(zhàn)士表演的軍體拳鏗鏘有力、干凈利落，盡顯當代軍人頑強拼搏、勇往直前的威武風采。女聲獨唱《映山紅》、舞蹈《歡騰的清江》充分展現(xiàn)軍愛民、民擁軍，軍民團結(jié)一家親的魚水深情，歌伴舞《英雄》用優(yōu)美的樂曲、驕鍵的舞姿，充滿激情地謳歌人民軍隊在各個歷史時期所建立的豐功偉績，贊頌人民子弟兵報效祖國、無私奉獻的崇高精神，博得觀眾一陣陣掌聲，把演出推向了熱潮，演出在悠揚的《平安中國》樂曲聲中落下帷幕。整個演出感情奔放，精彩紛呈，自始至終貫穿著軍民攜手并進、軍地協(xié)調(diào)發(fā)展的時代主旋律。
    三、全區(qū)聯(lián)動，軍政座談，營造良好擁軍氛圍
    利用“八一”契機，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)及區(qū)直機關(guān)和駐軍聯(lián)動起來，一起投入到“擁軍愛民”活動中去。在今年“八一”的慰問活動方案中，每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)、區(qū)直機關(guān)、社區(qū)都制定了明確的慰問任務(wù)，主要慰問老復員軍人、烈軍屬、特困復退戰(zhàn)士、老復員軍人，共慰問241人次。
    區(qū)武警中隊官兵冒著烈日在社會福利院和區(qū)光榮院開展義務(wù)勞動，為五保老人和集中供養(yǎng)的優(yōu)撫對象打掃衛(wèi)生、理發(fā)、整理菜地。區(qū)消防大隊官兵上街沖洗街道，亮化。
    此外，鄉(xiāng)鎮(zhèn)、區(qū)直各單位、社區(qū)還結(jié)合本單位實際情況，邀請本單位和轄區(qū)內(nèi)的軍事單位、復退軍人和烈軍屬等涉軍人員，召開軍政、軍屬座談會，對本單位和轄區(qū)內(nèi)的涉軍人員進行了慰問，慰問人員達到300多人，慰問金額近5萬元。全區(qū)聯(lián)動，營造了良好的擁軍優(yōu)屬的氛圍，把“擁軍愛民”活動推向了熱潮。
    四、維護大局，保持穩(wěn)定，把涉軍維穩(wěn)工作與“八一”慰問結(jié)合
    在走訪慰問的同時，我們采用座談會、談心等形式與涉軍群體進行面對面的溝通，傾聽他們的要求，并盡可能解決他們的問題。個別重點維穩(wěn)群體和個人，我們多次上門做工作，預(yù)防上訪尤其是集體上訪情況的發(fā)生。如：義務(wù)兵實施后參軍入伍的復員退伍軍人為定撫定補問題曾多次到區(qū)民政局上訪，為了避免到上一級上訪，區(qū)民政局先后4次上門與他們座談，講解國家政策，并為其解決了生活、醫(yī)療上存在的問題，現(xiàn)在這一群體已經(jīng)比較穩(wěn)定。
    以上工作為緩解矛盾、避免上訪、保持穩(wěn)定、維護大局起到了良好的作用。近一段時間以來，在全省涉軍上訪問題突出的情況下，我區(qū)的涉軍群體保持相對的穩(wěn)定。我們將繼續(xù)做好這些涉軍群體的安撫工作，積極宣傳國家政策，盡力為其解決實際問題，為進一步保持我區(qū)穩(wěn)定的大局而努力。
    總之，擁軍優(yōu)屬是我黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，做好“八一”慰問工作對于保障國防建設(shè)，提高市民國防意識，維護社會安定團結(jié)有著非常重要的意義。我們將再接再厲，深入開展雙擁活動，努力開創(chuàng)xx區(qū)雙擁工作新局面。
    一直懷著綠軍裝的夢，如同五月的石榴那樣的火，今天我終于能進部隊啦。許久不見兵哥哥帶我進了部隊，那里最讓人感慨的是那份威嚴，最讓人難忘的便是那綠軍裝。
    我借了哥哥的軍裝，穿在營房里沾沾自喜，即使很不合身，但還是那般陶醉，五一部隊休假，戰(zhàn)士們都偷樂著，放松著他們被裝上發(fā)條的神經(jīng)。
    在兵哥哥的營房里，有著那難忘的南腔北調(diào)，戰(zhàn)士都同哥哥一樣可愛，他們還讓我手握鋼槍，我想，這該是我一生中最幸福的時候了，什么天倫之樂，和那綠軍裝與鋼槍根本無與倫比，雖然我演繹“小將軍”的角色只有短短幾十分鐘，但卻另人終身難忘。這身綠軍裝，仔細品味，仿佛在與依賴與稚嫩告別，一時之間，自己仿佛長大了許多，懂事了許多，成熟了不少。但綠軍裝，讓我陶醉的，似乎只是表面，令我們所崇拜的威嚴，背后是艱苦的訓練。部隊里都說：“比雞起得早，比豬吃得差，比牛干得多，比狗還聽話。日子天天好難過，當兵為了保祖國，再苦再累也得過，堅強就是傷自我。我不禁感慨，原來這才是軍營的生活，但更令我感慨的還是那綠軍裝，之所以穿著它有份超然，就是因為連我們都不清楚，有多少責任扛在肩上。
    有人說：“一次不小心，誤當兩年兵?！薄爱敃r滿腔熱血投身部隊，如今穿著軍裝受苦受累，摸爬滾打終日勞累，急難險重必須到位。即使戰(zhàn)士們口頭有些埋怨，但他們還是無怨無悔。他們都“傻”，傻得忠誠，傻得可愛。因此，每次看見身著軍裝的兵哥哥，我都興奮不已。認識了它的內(nèi)涵，我才發(fā)現(xiàn)原來我還穿不起。
    1927年8月1日，幾位偉人在南昌點燃了革命的圣火，自那時起，中國革命的火種便燃起在祖國的大江南北，它指引了中國人民取得了革命的勝利，時至今日，我們才有了強大的祖國，人們不會忘記那輝煌的時刻——八一南昌起義，它也將是我心中不滅的火種。在系團組織的號召下，我系的黨員和優(yōu)秀團員以及部分領(lǐng)導一起參加了八一南昌起義紀念館，我們在那里一起回顧了先輩們的不朽事跡。作為其中的一員，我的感慨很深。
    作為一次黨團日活動，我覺得這一次八一起義紀念館之行很有意義。在那里我們深化了自己對黨的認識，使自己的思想提高到了一個新的高度。站在偉人的雕塑下宣誓，貼在紅旗旁重溫那輝煌的歷史，那是何等的驕傲和自豪，那心中的血液在沸騰，渾身充滿了無窮的力量和激情!在紀念館剩下的時間里，導游陪同我們參觀了紀念館，那里陳列了許多當年革命使用的武器和生活用品，這使我深刻地了解到當年革命條件的艱辛和形勢的緊迫。革命先輩們?yōu)榱嗣褡宓慕夥?，不惜拋頭顱灑熱血，把滿腔的熱情獻給了偉大的革命事業(yè)，他們用行動證明了中國共產(chǎn)黨的先進性，也為我們這些后輩們做出了好榜樣。當我看到當年起義布防圖和革命志士們在領(lǐng)袖的正確領(lǐng)導和指揮下，奮勇殺敵，我被先輩們軍事思想的先進性和革命熱情的高漲所震撼。那時我便思索先輩們的這些都從何而來，歷史給予了我答案，那便是他們對馬克思列寧主義真理的信仰和誓死為受苦受難的人民創(chuàng)造幸福生活而奮斗。
    作為一名當代大學生我們應(yīng)該知道“有德無才是廢物，有才無德是危險品”的道理。我們所謂的德就應(yīng)該以全心全意為人民服務(wù)為最高奮斗目標，一旦我們確定了這一目標，我們的靈魂也會因此而便的高尚，那時的你必定是一個德才兼?zhèn)涞娜恕?BR>    通過這次對八一起義紀念館的參觀，我深化了對黨的認識，面對如此先進的組織，我們有什么理由不去接近它呢?作為要求進步的我，會更加義無返顧地去接受黨的考驗，去接受黨的熏陶。在平時的學習中，更應(yīng)該勤奮刻苦，在生活中更應(yīng)該樸素節(jié)約，關(guān)愛他人，積極參加系里活動，讓我們的大學生活更加豐富多彩，也不要讓我們回首往事時卻發(fā)現(xiàn)自己的行囊仍空空，足印仍曲曲。奮斗是我人生的職責，八一精神那顆火種便是我奮斗的動力!
    假如我是解放軍，我要保衛(wèi)祖國不受入侵。先輩為了建立新中國，拋頭顱、撒熱血，經(jīng)過世代的努力才把中國逐漸建立成為一個富饒強大的國家。作為一名解放軍，我決不能讓任何人入侵。
    假如我是解放軍，我要竭盡全力去保衛(wèi)人民的生命財產(chǎn)安全。在5。12汶川大地震發(fā)生時，無數(shù)個鮮活的生命被埋在了一片不見天日的廢墟之下。假如我是解放軍，我一定要用盡全力，保護人民的財產(chǎn)安全，冒著生命危險也要把他們一個一個地從廢墟中救出來，即使自己的鮮血染紅大地也在所不惜!因為這是解放軍終身的使命。
    假如我是解放軍，我要每天積極鍛煉身體。因為作為一名解放軍，必須要有健康的體魄和頑強的意志。這樣在發(fā)生危險時，才不會成為別人的包袱和累贅，才能夠真正地為人民服務(wù)。因此，我現(xiàn)在就要多鍛煉身體，增強體質(zhì)，將來才能成為一名合格的擁有健康體魄的解放軍。
    假如我是解放軍，我還要用知識的鐵錘來給自己打造一副盔甲。當今社會靠的不是蠻力，而是科學的頭腦，在當今世界各國國防技術(shù)越來越先進的情況下，靠著“小米加步槍”的方式已經(jīng)不適應(yīng)戰(zhàn)爭的需求，如果還墨守成規(guī)，一定會被世界淘汰。所以，如果要做解放軍，我現(xiàn)在就應(yīng)該用功讀書，學好本領(lǐng)，將來才能成為一名有勇有謀的解放軍，用科學技術(shù)武裝自己的頭腦，才能成為真正的衛(wèi)國勇士。
    成為一名解放軍是我的夢想，現(xiàn)在，他的形象在我的眼中越來越高大，為了實現(xiàn)自己未來的夢想，我要努力努力再努力。
    今天是全軍上下熱烈歡慶的日子，是建軍96周年，是八一建軍節(jié)，今天是個隆重的節(jié)日。
    仰望獵獵的軍旗，我仿佛看到了昔日的炮火硝煙。“雄偉的井岡山，八一軍旗紅，開天辟地第一回，人民有了子弟兵?！盻_年的征程，鮮艷的軍旗已化為永恒而傳奇的圖騰。土地革命時期，南昌起義、秋收_、井岡烽火、四渡赤水、飛奪瀘定橋。二萬五千里長征，紅軍平均每行進一公里，就有三四個戰(zhàn)士獻出生命。
    抗日戰(zhàn)爭時期，首戰(zhàn)平型關(guān)、夜襲陽明堡、地道戰(zhàn)、地雷戰(zhàn)、百團大戰(zhàn)。8年浴血奮戰(zhàn)，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導的八路軍、新四軍，成為凝聚中華民族的中流砥柱。解放戰(zhàn)爭時期，中原突圍、三大戰(zhàn)役、橫渡長江、挺進大西南，為新中國的誕生，無數(shù)人民軍隊的優(yōu)秀兒女慷慨捐軀，血沃中華。
    抗美援朝、保衛(wèi)邊疆、98年抗洪搶險、汶川抗震救災(zāi)等等，人民的軍隊無往而不勝，八一軍旗更是演化成無堅不摧的象征。詩詞寫作歷來忌諱重復用詞，但人民軍隊的領(lǐng)袖毛澤東在他的詩詞中，對于“紅旗”二字卻百用不厭：“紅旗漫卷西風”、“風展紅旗如畫”、“風卷紅旗過大關(guān)”。把它們還原到歷史，每一面軍旗無疑都是一首壯麗的史詩!
    仰望獵獵的軍旗，我分明感到一種力量激勵我永往直前。黯淡了刀光劍影，遠去了鼓角錚鳴。今天的中國人民解放軍已發(fā)展成為包括陸、海、空軍、二炮在內(nèi)的諸軍兵種齊全的現(xiàn)代化武裝力量，活動空間從陸地到海洋一直延伸到太空。今天的人民軍隊不僅在多維空間維護國家安全，還有數(shù)千名官兵在世界各地執(zhí)行聯(lián)合國維和任務(wù)。
    這支軍隊在戰(zhàn)火硝煙中英雄輩出、戰(zhàn)將林立;和平時期能否繼往開來、無往不勝?當我們實現(xiàn)載人航天時，從外層空間眺望蔚藍色的地球，是否能感覺到二萬五千里長征留下的那條蜿蜒曲折的紅色痕跡?當我們嚴陣以待面對一切威脅和挑戰(zhàn)時，是否還記得革命戰(zhàn)爭中炮火硝煙?當我們接過八一軍旗，是否還能延續(xù)那種生死不渝的信念和意志?是否能夠通過我們的奮斗使這支軍隊躋身世界雄師勁旅之列?只有讓這些思想經(jīng)常撞擊我們的內(nèi)心，叩擊我們的靈魂，我們才能什么時候也不會驕傲，什么時候也不會萎靡，什么時候都能夠昂揚向上，旗幟引領(lǐng)方向。
    服役期是有限的，但是“八一”在我心中是永恒的!永恒的!
    “八一”建軍節(jié)適逢我住院體檢，沒能像往年一樣在這值得紀念的節(jié)日里發(fā)一篇博客八一建軍節(jié)感言。今天補上這篇“八一感言”，算是給廣大年輕的軍隊干部們或后輩的一點囑托吧!
    毛主席說過:“要黨指揮槍，而不是槍指揮黨”。這是我黨我軍建設(shè)中的一條顛撲不破的真理。我軍建軍84年的歷史雄辯的證明:只有在中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導下，人民軍隊才能沖破重重阻力，不斷壯大發(fā)展;同時，我們軍隊干部只有永遠聽黨的話，永遠跟黨走，一切以黨的利益為重?？傊痪湓?黨指向哪里，我們就沖向哪里;黨叫干啥就干啥，才能不斷進步，獲得”向人民負責和向黨的領(lǐng)導機關(guān)負責的一致性”，以及“代表最廣大人民群眾的利益”。
    我入伍74年，入黨73年，永遠牢記的是什么呢?就是聽黨的話，跟黨走。我從一個96歲的中學生棄筆從戎，除了抗日的熱情之外并不懂多少革命道理。入伍后，先是被分配到賀龍同志統(tǒng)領(lǐng)的120師，給赴冀中軍區(qū)的先遣隊總隊長李大成同志做勤務(wù)員。李大成是一位湖南籍的老紅軍，除了嚴格要求我做好日常勤務(wù)工作外，還經(jīng)常給我講中共黨史，講毛主席的抗日民主統(tǒng)一戰(zhàn)線的重要性，讓我明白了:大敵當前，我黨應(yīng)當團結(jié)一切抗日力量，共同抵御外寇，為此要喚醒民眾，發(fā)動群眾奮起抗日。
    由于我好學上進，獲得李大成的贊賞。不久，他送我到總隊的教導隊學習，畢業(yè)后即回總隊擔任除奸干事。由于我工作中不怕苦，戰(zhàn)斗中不怕死，總隊又保送我到抗大二分校學習三年。畢業(yè)后，不到96歲的我調(diào)到了聶榮臻同志領(lǐng)導的晉察冀軍區(qū)司令部軍務(wù)處。再后來又調(diào)到平四十一分區(qū)司令部任作戰(zhàn)參謀。八年抗戰(zhàn)中我聽黨的話，無論工作還是打仗均善于動腦子，工作打仗樣樣不差。時年96歲擔任了獨立團參謀長;四年解放戰(zhàn)爭中我聽黨的話，由我擔任團政委的團加入到了解放石家莊、攻克太原，以及兵臨北京城下的勢不可擋的洪流之中，終于與全國人民品嘗到全中國解放的喜悅。我也收獲了二級獨立勛章和二級解放勛章。
    回憶當年入黨誓言，其中就有“執(zhí)行黨的命令，遵循黨的紀律”之言。我的經(jīng)歷告訴大家:跟共產(chǎn)黨走，聽黨的話，才能做黨和人民的忠誠衛(wèi)士，才能可持續(xù)發(fā)展，將自己定格為鋼鐵長城中一塊堅不可摧的長城磚!
    我之前在博客上發(fā)表過一些小塊八一建軍節(jié)感言，大都是我一生的光榮經(jīng)歷和令人值得回味的事情，有些經(jīng)驗僅是自己的一點體會。這月底或下個月，我將寫幾段我曾受過的挫折、挨過通報批評或受過批判的經(jīng)歷，希望從中獲得一點教訓，古人說:“人生不如意事常八九，盼君多思其中一和二”。
    當然，七、八、九都寫錯誤挫折、被批挨斗亦不妥，寫其中比較重要的幾件事，提醒自己和大家警惕勿忘就是了。另，我有幸在周恩來領(lǐng)導下工作了6年多，他的許多名言讓我永不忘懷，其中有“受挫不喪志，得志別忘形”，讓我終生受益，希望這句話也供所有的同志們記住。
    適逢建軍節(jié)，對軍人的膜拜，泛起了道道漣漪。
    自小就有股英雄情結(jié)在胸中激蕩，對浪花淘盡英雄的三國，無以忘懷，三國走進心中，安營扎寨很多年。直至如今，也常在心中演義著一份金戈鐵馬的豪情，一股凌云壯志的豪邁。最喜趙云的勇與忠，于百萬曹軍，取上將首級如探囊取物，俠肝義膽，是軍營里真正的男兒，風云時代造就的英雄，趙云更將忠誠無二進行到底。即使過五關(guān)斬六將的關(guān)羽，也飽受沉湎安樂和誠信不堅的詬病，而那驍勇善變的呂布，只得與“朝秦暮楚”為伍，空負一身武功秘籍而已。
    古代軍營里的將帥，大浪淘沙，讓我側(cè)目傾心的，不多?！对里w傳》里高歌“滿江紅”的岳飛，屈而彌堅，其志不移，以“不破樓蘭誓不還”的氣概，踏破賀蘭山。雖然壯志未酬，卻英氣逼人，金人喪膽。
    英雄，看似很遠，他卻近著，不期而遇的機緣，也著實讓我見證了一回歷史與現(xiàn)實的交匯。
    行走在溝壑里，雄渾奇絕的荒谷神韻，在我思接千載的時候，《從將軍到士兵》里的王近山將軍，與我撞個滿懷。
    知道王近山這個史稱“瘋子”的開國戰(zhàn)將，源于《亮劍》?！读羷Α防锢钣妆蟪錾袢牖堇[的李云龍，英勇善戰(zhàn)，果敢堅毅，鮮活而深入人心，其藍本就是我軍赫赫有名的王近山將軍。將軍不喜循規(guī)蹈矩，多年的軍旅生涯，本性不移，難得的性情中人。戰(zhàn)場上是近似瘋狂的果敢與謀略并存，馳騁沙場，令敵膽寒;建設(shè)時期，他依然斗志不減，無畏艱險，將西部的荒原沙漠感化為片片綠洲;生活上，卻因無所顧忌地追逐愛情，而讓自己歷經(jīng)坎坷，千瘡百孔，為愛休妻，為愛絕交，為愛罷官，不免為自己的一生畫了道“先揚后抑”的軌跡。
    所幸的是將軍的一世英名，終沒有被歷史的塵埃掩蓋，將軍既有英雄好漢的無畏氣概，也有追求真愛的凡人性情，真摯而率性，在森嚴般的軍營里，尤為難得，也是我最為激賞的英雄品性。將軍的勇敢與膽略，連一般不夸人的毛澤東也當面夸贊道：“我早就聽說有個紅四方面軍的王瘋子現(xiàn)在成了吳下阿蒙了，了不起啊!”小平更是如知己般說過“王瘋子，那不叫瘋，那叫革命的英雄主義!”一代戰(zhàn)將，讓并肩的上級和戰(zhàn)友，如此愛惜贊賞，“一人投命，足懼萬夫”，不愧是將軍一生戎馬生涯的真實寫照。
    剛?cè)缌羷?，情如云水。將軍的血性與柔情，悲壯與平凡的史詩般一生，如何在劇中演繹，讓我充滿了期待。
    敬愛的黨組織：
    中國人民解放軍是一支具有光榮革命傳統(tǒng)和輝煌戰(zhàn)斗業(yè)績的人民軍隊。這么多年來，我們這支隊伍一直與人民群眾同呼吸，共命運。今天，在以為首的黨中央、國務(wù)院領(lǐng)導下，在科學發(fā)展觀的正確指導下，我們新時期的和平之師正昂首闊步邁向新的征程。1927年8月1日凌晨，一聲槍響劃破了南昌城寂靜的夜空。以周恩來為書記的中共前敵委員會及賀龍、葉挺、朱德、劉伯承等，率領(lǐng)黨掌握或影響下的北伐軍兩萬多人在南昌舉行起義。經(jīng)過數(shù)小時激戰(zhàn)，全殲守敵，占領(lǐng)了南昌城。1928年4月，朱德、陳毅率領(lǐng)保存下來的南昌起義軍與毛澤東領(lǐng)導的秋收起義部隊在井岡山會師，正式組成了中國工農(nóng)革命第四軍。1933年6月30日，中共革命軍事委員會決定：每年8月1日為中國工農(nóng)紅軍紀念日。
    同年7月11日，中華蘇維埃共和國臨時中央政府批準了這個決定。從此，八一成了中國人民解放軍的建軍節(jié)。我們應(yīng)該清楚的記得，當國家和人民群眾碰到最困難的時候，最需要支持和幫助的時候，我們軍人就出現(xiàn)在哪里，哪里有險情，哪里就有我們軍人的身影;哪里需要幫助的時候，我們軍人就伸出了溫暖之手。近幾年祖國遭受了汶川、玉樹地震、沿海地區(qū)的特大臺風、長江流域、松花江流域的洪水以及一些地區(qū)的山洪泥石流等自然災(zāi)害。正是在這個崴難時刻，在人民生命財產(chǎn)受到自然災(zāi)害的威脅、并面臨被剝奪的危急時刻，我們這支仁義之師、正義之師沖在了最前面，這是一支值得信賴和依靠的軍隊。他們是人民心中一堵永不會倒的墻，他們是中國大地上不可缺少的亮麗風景線。鐵打的營盤流水的兵，雖然每年都有退役的軍人，但是又會有無數(shù)的新兵一樣會手握鋼槍站在祖國的邊防線上，保衛(wèi)祖國，保衛(wèi)人民。為我們偉大的祖國貢獻自己的力量。歷史充分說明，良好的安全環(huán)境，是一個國家、民族生存和發(fā)展的基本前提，是抓住和用好戰(zhàn)略機遇期的關(guān)鍵。沒有可靠的安全環(huán)境作保障，經(jīng)濟社會的發(fā)展就不可能順利進行。軍隊必須為維護國家發(fā)展的重要戰(zhàn)略機遇期提供堅強的安全保障，這是客觀形勢的需要。當前和今后一個時期，影響戰(zhàn)略機遇期的因素并不少。當今世界冷戰(zhàn)雖然結(jié)束，但天下仍不太平，西方發(fā)達國家通過他們控制的國際經(jīng)濟、金融組織，企圖主導、控制國際經(jīng)濟發(fā)展;國際上各種力量爭奪戰(zhàn)略要地、戰(zhàn)略資源、經(jīng)濟發(fā)展主導權(quán)的矛盾錯綜復雜;霸權(quán)主義和強權(quán)政治依然存在，局部戰(zhàn)爭和武裝沖突連綿不斷;西方敵對勢力不愿看到中國的發(fā)展和強大，不會放棄遏制中國的圖謀;我國周邊地區(qū)還存在一些不安定因素。例如南海問題，中國臺灣的問題。
    家發(fā)展的心腹大患。另一方面還要看到，隨著我國社會結(jié)構(gòu)的深刻變化和各種思想文化相互碰撞，各種社會矛盾不利于社會穩(wěn)定的因素在增多?？偠灾?，國家主權(quán)面臨的威脅、國家安全面臨的挑戰(zhàn)和社會穩(wěn)定面臨的問題，都有可能影響和制約我們對戰(zhàn)略機遇期的把握和全面建設(shè)小康社會目標的實現(xiàn)。在新的形勢下，軍事安全因素對保障國家安全和發(fā)展的作用不但沒有降低，反而進一步上升。確保國家安全，維護國家發(fā)展的重要戰(zhàn)略機遇期，必須努力增強我國的國防和軍事實力。
    正是基于對國際安全環(huán)境、周邊安全環(huán)境和國內(nèi)安全環(huán)境變化的深刻分析和準確判斷，提出我軍要為國家發(fā)展的重要戰(zhàn)略機遇期提供堅強安全保障的新的歷史使命。把為維護國家發(fā)展的重要戰(zhàn)略機遇期提供堅強的安全保障作為新世紀新階段我軍歷史使命的重要內(nèi)容，進一步拓展了我軍的職能。我軍的職能任務(wù)由維護國家生存安全延伸到維護國家發(fā)展的重要戰(zhàn)略機遇期，深刻體現(xiàn)了發(fā)展這執(zhí)政興國的第一要務(wù)對軍隊建設(shè)的要求。維護和用好戰(zhàn)略機遇期，對軍隊來說，最重要的是要維護國家安全、捍衛(wèi)國家主權(quán)和領(lǐng)土完整，為國家發(fā)展創(chuàng)造和平的國際環(huán)境、安全的周邊環(huán)境、和諧的社會環(huán)境。為此，我們必須充分認清軍隊維護國家發(fā)展重要戰(zhàn)略機遇期所肩負的神圣職責，把國家主權(quán)和安全放在第一位，履行好維護國家主權(quán)、統(tǒng)一和穩(wěn)定的神圣職責;堅決抵御外來侵略，確保我國領(lǐng)海、領(lǐng)空和邊境不受侵犯;堅決反對和遏制分裂勢力，嚴密防范和打擊各種民族分裂勢力。我們要密切關(guān)注社會形勢，協(xié)助國家有關(guān)部門嚴密防范和堅決打擊恐怖主義活動;積極支持和配合地方黨委和政府，處理好各種社會矛盾和問題，為維護社會穩(wěn)定作出應(yīng)有的貢獻。一句話，黨植根于群眾，要把人民群眾動員、組織起來，只有堅持黨的領(lǐng)導才能辦到。另一方面，要看到改革是一場規(guī)模宏大的社會系統(tǒng)工程，是一場廣泛而深刻的革命，既沒有成功的經(jīng)驗可以借鑒，又不能照搬別國的模式。它要解決的問題極其復雜，又直接觸及各方面的利益。在我們這樣一個人口眾多的大國里進行改革，其困難之大是可想而知的。這就必須有一個堅強的領(lǐng)導核心，作為改革的設(shè)計者和領(lǐng)導者，團結(jié)廣大人民群眾，協(xié)調(diào)和組織各方面的力量，以奪取改革的成功。這個核心就是中國共產(chǎn)黨。事實充分證明：黨對改革和發(fā)展的領(lǐng)導作用，是任何其他組織和團體都不能代替的。黨的政治紀律，黨的組織紀律，黨的群眾紀律和黨的保密紀律。同時黨的紀律也有其基本特征，黨的紀律是鐵的紀律，是自覺的紀律，是二者的辨證統(tǒng)一，在紀律面前人人平等。有了指導思想，有了嚴密的組織原則，有了鐵一般的紀律，才能使我黨走向他的最高目標：實現(xiàn)共產(chǎn)主義。希望黨組織加強對我的培養(yǎng)和教育!
    假如我是解放軍，我要保衛(wèi)祖國不受入侵。先輩為了建立新中國，拋頭顱、撒熱血，經(jīng)過世代的努力才把中國逐漸建立成為一個富饒強大的國家。作為一名解放軍，我決不能讓任何人入侵。如果敵人膽敢入侵，我一定要沖鋒在戰(zhàn)場的第一線，拼死保衛(wèi)祖國，把敵人打得一個個丟盔棄甲，落荒而逃。當然那些企圖在國內(nèi)搞破壞的人我也不會絕對不會放過他，在“_”事件中，_集團陰謀分裂祖國，在西藏地區(qū)燒殺搶劫，假如我是解放軍，我一定要把那些鬧事份子連同他們的頭目一網(wǎng)打盡，再把他們送到公安局繩之以法，讓他們知道解放軍的厲害，讓他們明白分裂祖國的陰謀永遠不可能得逞。
    假如我是解放軍，我要竭盡全力去保衛(wèi)人民的生命財產(chǎn)安全。在5。12汶川大地震發(fā)生時，無數(shù)個鮮活的生命被埋在了一片不見天日的廢墟之下。假如我是解放軍，我一定要用盡全力，保護人民的財產(chǎn)安全，冒著生命危險也要把他們一個一個地從廢墟中救出來，即使自己的鮮血染紅大地也在所不惜!因為這是解放軍終身的使命。
    假如我是解放軍，我要每天積極鍛煉身體。因為作為一名解放軍，必須要有健康的體魄和頑強的意志。這樣在發(fā)生危險時，才不會成為別人的包袱和累贅，才能夠真正地為人民服務(wù)。因此，我現(xiàn)在就要多鍛煉身體，增強體質(zhì)，將來才能成為一名合格的擁有健康體魄的解放軍。
    假如我是解放軍，我還要用知識的鐵錘來給自己打造一副盔甲。當今社會靠的不是蠻力，而是科學的頭腦，在當今世界各國國防技術(shù)越來越先進的情況下，靠著“小米加步槍”的方式已經(jīng)不適應(yīng)戰(zhàn)爭的需求，如果還墨守成規(guī)，一定會被世界淘汰。所以，如果要做解放軍，我現(xiàn)在就應(yīng)該用功讀書，學好本領(lǐng)，將來才能成為一名有勇有謀的解放軍，用科學技術(shù)武裝自己的頭腦，才能成為真正的衛(wèi)國勇士。
    成為一名解放軍是我的夢想，現(xiàn)在，他的形象在我的眼中越來越高大，為了實現(xiàn)自己未來的夢想，我要努力努力再努力。
    “雪皚皚，野茫茫，高原寒，炊斷糧，紅軍都是鋼鐵漢，千錘百煉不怕難……”，當我看到這幅圖畫時，《紅軍過雪山草地》這首歌回想便回響在我耳邊，曾經(jīng)讀過的紅軍過雪山草地的故事也在我腦海里回蕩。
    紅軍二萬五千里長征，自然條件極其惡劣，缺衣少糧，后有國民黨的追兵，前面是終年積雪的雪山和草地，為北上抗日，紅軍迎著狂風，冒著嚴寒，忍饑挨餓，甚至是生命危險，不畏艱難險阻……肩負救國救民的責任不斷前進。在艱苦的行軍中，一位紅軍趁大部隊休息時，獨自一人去為戰(zhàn)友們尋找食物，可是，一路艱辛，他不僅沒找到還食物，還弄傷了自己，但他始終沒有放棄。終于，皇天不負有終于心人，他終于找到了水與食物，給戰(zhàn)友們帶去了溫暖。他還用隨身帶的毛筆在扁挑上寫下“雪山草地”幾個字，以記錄下艱辛的歲月。后來，大隊長知道了事情的來龍去脈后，單獨表揚這位老紅軍。
    回想到這里，我深深感到以前的生活是那么艱難，想起自己吃飯時總是灑一些飯粒在桌上，并且還有挑食的習慣，我感到無比的慚愧，我今后一定要改正生活的壞習慣，珍惜革命先輩們用鮮血和生命給我們換來的幸福生活!
    長征精神是革命先輩留給我們最寶貴的精神財富。今天，我們的學習也是一種長征。我們要以“紅軍不怕遠征難”的精神鼓舞自己，在逆境中不怕失敗，敢于吃苦、不畏艱難，勇敢、頑強、不斷前進!以優(yōu)異的學業(yè)回報烈士們!好好學習，完成先烈們的遺愿：為振興中華而努力讀書!為讓中華民族巍然屹立于世界民族之林而奮進!
    一如那噴血的朝陽，
    你們用生命書寫輝煌。
    永遠沒有輕薄地表白，
    卻用博大訴說著耀眼的剛強。鐵血之旅，
    壯志男兒，
    正氣和膽識鑄就巍巍長城，
    庇護祖國母親以安寧。
    無論在戰(zhàn)火紛飛的日子，
    還是和平籠罩的歲月，
    是你們，
    讓所有的兄弟姐妹平靜地生活著，
    有了你們，我們的-
    生活沒有畏懼。
    總想用手，
    編一項花環(huán)，
    帶在那錚錚鐵骨的戰(zhàn)士身上，
    用最誠摯的心，
    表達對你們的敬仰。
    總想沏一杯醇香的茶，
    遞給那站崗的士兵，
    讓這一分暖意，
    來抵擋夜晚那寒風冷雪。
    總想唱一首歌，
    用盡心底的真情，
    來歌頌軍人的雄壯，
    來表達兄弟姐妹父老鄉(xiāng)親對你們深深的思念。
    夜依舊長，
    陽光依舊燦爛，
    生活在幸福中的人們，
    依舊仰仗軍人——
    太陽一樣輝煌，
    高山一樣的偉岸，
    海一樣的博大，
    和鐵一樣的剛強。
    祖國母親疼惜你們，
    中華姐妹想念你們，
    所有的，
    如我一樣的，
    生活在安寧中的人們，
    感謝你們——
    新時代最偉大的軍人。
    自豪吧，
    因為你們有剛強的資本，
    驕傲吧，
    沒有誰比你們更無私，
    你們是永不可戰(zhàn)勝的人!
    今天是“八一”節(jié)，學校組織我們?nèi)ミ叿勒疚繂柦夥跑娛迨濉?BR>    叔叔們都出來迎接我們。我們先把慰問品送到解放軍叔叔手里，還給戰(zhàn)士們戴上了紅領(lǐng)巾。接著，我們來到他們的宿舍，同學們都不約而同地驚嘆道：“真整齊啊!”他們的被子和床單都是白色的，被子疊得有棱有角，床上鋪得平平整整。這時，同學們都異口同聲地說：“叔叔們是怎樣疊被子的?演示一遍給我們看吧!”戰(zhàn)士們神速地做了演示，大約只用了30秒。
    后來，叔叔們領(lǐng)我們來到了了望塔。這座塔有7層，20多米高。叔叔們把我們帶到7層的一間屋子里，那里有一架高倍望遠鏡。一位叔叔問我們：“小朋友，你們想不想看看俄羅斯的城市呀?”我們興奮地回答：“想!”于是，我們便排著隊，一個換一個地看。好不容易輪到我了，我趕緊跑上去，一只眼睛對準了望遠鏡的鏡頭。此時，我心里無比激動，因為我馬上就要看到俄羅斯的城市啦。展現(xiàn)在我眼前的是許許多多的屋頂，有很多圓錐形的大樓。大樓的頂端有紅色的，還有藍色的，模模糊糊能看到紅綠交叉的顏色。我把望遠鏡稍稍往下移了一點，眼前又出現(xiàn)一條寬闊而熱鬧的大街，街上有許多人，穿著不同的服裝，還有汽車……我還想繼續(xù)看，可是后面的同學埋怨起來：“王江波，你怎么看這么長時間啊，我們都看不著了!”我這才從歡樂中醒悟過來，我依依不舍地又瞅了一眼，把望遠鏡讓給后面的同學。
    在回來的路上，我坐在客車上靜靜地想：戰(zhàn)士們不怕艱苦，守護著祖國的東大門，我長大了要像他們那樣，做一名優(yōu)秀的邊防戰(zhàn)士!
    有一種魅力可能寫在你的臉上，可能表現(xiàn)在你的舉手投足間，可能隱現(xiàn)在你的言談里，也可能體現(xiàn)在更細微的方面，即使是你身著便裝，有人見了你還是會說：你是軍人吧?你當過兵吧?要問為什么，這就是你身上軍人氣質(zhì)的感染力，它已經(jīng)成為你生命的一部分。
    這些氣質(zhì)
    年度檢修心得體會和感想篇十六
    《中華人民共和國民法典》這本“社會生活的百科全書”就如同你如影隨形的親密朋友，當翻開它，開啟與它的“聊天”時，“民法典”也拍了拍你，提醒著你要時刻牢記聽民意、講法治、嚴守紀三大關(guān)。
    聽民意，堅持人民至上?！皩嵤┖妹穹ǖ涫菆猿忠匀嗣駷橹行?、保障人民權(quán)益實現(xiàn)和發(fā)展的必然要求?！泵穹ǖ涞恼Q生，緊扣著社會關(guān)切，回應(yīng)了人民的期待，為滿足人民日益增長的美好生活需要提供了保障，更蘊含著“人民至上”重千鈞的理念。黨員干部身為人民公仆，亦要在任何時候都把群眾利益放在第一位，“俯首甘為孺子?！?。尤其是基層干部，更要堅定為人民群眾謀福祉的初心，以大愛的奉獻精神，時刻心系群眾，將“人民至上”放在心里、落于行中，做到“摩頂放踵利天下，為之”。
    載體，它的實施具有劃時代的意義。黨員干部在與其深入“交流”中，要逐步培育并堅定自身對法治的認同、信服、尊崇與敬畏等情感。作為基層干部在。
    工作。
    開展中要善于與民法典“合作”，重視發(fā)揮市民公約、鄉(xiāng)規(guī)民約、行業(yè)規(guī)章、團體章程等社會規(guī)范在社會治理中的積極作用。
    嚴守紀，筑牢紀律防線。法國思想家盧梭所說：“人生而自由，但無處不在枷鎖中。民法典是民事主體合法權(quán)益的“保鏢”，更是民事行為的指揮官。作為黨員干部，除了要帶頭學習民法典，更要做遵守和維護法紀的表率。凡人之性成于習，遵規(guī)守紀的良好習慣，需要在點滴中養(yǎng)成。因此黨員干部在工作中要帶頭講政治、守規(guī)矩，遵紀守法，依法辦事，明紀守紀于微處，做到小錯提醒、警鐘長鳴，時刻感到紀律的約束，真正讓紀律成為“帶電的高壓線”，同時增強自我凈化、自我完善、自我革新能力，永葆黨的先進性和純潔性。
    年度檢修心得體會和感想篇十七
    感想6篇（精選文檔）
    ,供大家參考。
    們來說，在開學的時候，很多學校都會組職軍訓，那么軍訓完后，你知道軍訓的。
    心得。
    心得體會。
    感想6篇，歡迎大家借鑒參考!
    早上六點，太陽才剛剛升起，溫度還不是很高;正午十二點，灼灼烈日炙烤著大操場，我們在上面站軍姿，揮汗如雨。傍晚，一場大雨沖走了一整天的熱氣，帶來了一個晴朗舒適的夜晚。就在這樣的光景中，我們度過了軍訓的第七天，而今天，我深刻的體會到了什么是團結(jié)就是力量。
    團結(jié)，就是一群人為了相同的目標而共同努力，從而能夠生出一種震撼人心的力量。
    孫權(quán)曾言：“能用眾力，則無敵于天下矣;能用眾智，則無畏于圣矣?！苯裉煜挛缥覀兌I練習《黃河大合唱》就生動形象的說明了這個道理。首先是負責指揮的同學和幾個懂音樂知識的同學團結(jié)在一起，討論出了分聲部合唱的方案。其次是我們二營各個連的同學都團結(jié)協(xié)作，聽從指揮，最后讓復雜的三重唱初見成效。每個人在最后一刻發(fā)自內(nèi)心的鼓掌，既是對指揮員的贊賞，更是對大家團結(jié)一致，最終收獲成果的稱贊。
    有句老話說得好：“百條根柳條能扎苕帚，五個指頭能握成拳頭?！敝灰獔F結(jié)起來，就沒有翻不過去的高山，沒有橫跨不了江海。整個營八百多人，看似不可能完成的繁雜的三重唱，最終也在同學們的戮力合心下完成了。
    團結(jié)就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼，我相信在我們二營的團結(jié)努力下，一定能夠磨合得更好，出色地完成合唱任務(wù)。
    昨天是11月11日，據(jù)說是百年一遇的超級光棍節(jié)，可對于我來說，卻有著另外特殊的意義，因為這一天是我們少兒消防警校的第一次軍訓。
    早上，我穿上英姿颯爽的警服，站在鏡子前仔細的觀賞自己，自我感覺還不錯。來到學校，同學們個個精神飽滿，紛紛討論著軍訓會干什么。盼呀盼呀，終于到了下午軍訓的時候，教官走進我們的教室，開始自我介紹，然后把軍訓的要求提醒說給我們，隨后就帶我們來到操場進行軍訓。
    我們先練軍姿，教官說：“五個手指并攏緊貼衣服，兩腳分開60度。說著，給我們做了個示范，便讓我們做起來。天氣并不熱，可不爭氣的汗水還是一個勁的往下流。有幾個同學可忍不住了，一會兒摸摸鼻子，一會兒抓抓腿，弄的教官一次次提醒他們。終于，教官發(fā)飆了。把一個同學拉出來，面壁思過。這樣“殺一儆百，”使我們不敢亂動，不敢說話。好不容易“站軍姿”這一關(guān)過了，教官又讓我們做“向右看齊，稍息，踏步……”做不好要重做，他還不停地用剛拉出來的同學威脅我們。我們只能堅持在堅持。
    “叮鈴鈴”清脆的下課聲終于響起，同學們?nèi)玑屩刎?，精神飽滿地跑向了教室。
    才上了一次軍訓，真累呀!看來做一個小軍人還真不容易，我要加油，爭取做一個優(yōu)秀的小軍人!
    3月18日至22日，我們城南小學五年級全體同學到韶關(guān)市德育基地參加了為期一周的軍訓。說實在話，我覺得真的很累。但在這里讓我學會了許多我以前不會做的事。更重要的是，我覺得我突然間好像長大了。
    在這里，我們以小軍人的形象做好一言一行。每天晚上，我們都要集合，并參加一系列活動。這時，總會有同學開小差、說話。做得不好，自然就會有相應(yīng)的懲罰。其實，說是懲罰不如說是獎勵。周四晚上，熱鬧非凡的晚會剛剛結(jié)束，我們就開始了緊張的訓練。因為周五就要匯操了。教官讓想訓練的舉手。頓時，嘩!三小的同學幾乎全部舉手。而我們城南小學只有寥寥無幾的同學舉手。最后安排是：三小的練隊形隊列，城南小學的練體能。還特意叮囑：“三小的隊列訓練，不能有體能?！庇械耐瑢W嘀咕起來：“教官根本就是偏心嘛!”聽到這些，我對教官的敬重和支持不免也發(fā)生了動搖。但轉(zhuǎn)念一想，也不能怪教官。本來就是我們做得不好。再說了，他們沒鍛煉的，我們鍛煉了;他們沒磨煉的意志，我們磨煉到了。作為一位軍人，最有意義的就是這樣一種磨煉。在德育基地，我第一次學會了自己獨立生活;第一次學會了自己煮飯;第一次感到集體的力量是如此之大。這次軍訓讓我長大了，也讓我更加自立自強了。
    通過這次軍訓，我學到了很多很多。但更讓我感慨的是軍人，他是一種榮耀;也是一種職業(yè);更是一個光榮的名稱。當上軍人，意味著你將成為保衛(wèi)祖國的戰(zhàn)士。體驗軍中生活，讓我學會了自立和獨立。
    踏入中學校門，心中充滿了無數(shù)的憧憬，期待已久的軍訓今天開始了。至此，我們將開始一周精彩而艱辛的旅程。
    其實從心底講，我是害怕軍訓的。在此之前，我覺得軍訓就像一個魔鬼，折磨著我幼小的心靈，可怕。但是，經(jīng)過一天的訓練，我的感受就大不一樣了!
    烈日下，我們站在操場上，練習著軍人的站姿，轉(zhuǎn)過身，站定。雖然我們出了很多汗，雖然有些同學壓不住;我們還是咬著牙堅持下去，因為我們知道這一切都是為了我們好，讓我們有一個健康的身體，知道同學之間要團結(jié)，要互相關(guān)心。
    軍訓雖然苦，但能嘗到像咖啡一樣濃烈的味道。我以為自己不會堅持，但是經(jīng)過考驗，我告訴自己一定要堅持，勝利終將屬于有信心的人。站在軍姿上，雖然腿酸酸的，但還是像小樹一樣挺拔。每一次的堅持都讓我激動和自豪。也會有一種超越自我的感覺。
    軍訓就像一盒五味：酸甜苦辣咸。一個個品嘗過后，覺得自己是多么的驕傲，為自己克服了一件可怕的事情：——軍訓!
    人累的時候，幽默的導師會在聊天的時候讓我們開心，以免讓我們灰心喪氣。踩的時候教官把枯燥的121改成累不累，我們配合的很好。如果教官說累不累，我們再接一個。有時教官會幽默地給我們講笑話，讓軍訓成為一場快樂的游戲。
    經(jīng)過這次軍訓，我們受益匪淺。讓我們學會更好的團隊精神、自信、奮進、磨煉意志力、鍛煉身體、鍛煉耐心。它將使我們以健康、自信和勇敢的精神迎接生活的新篇章。
    一枝花要怎樣才算開過?
    風說，我吻過她的花瓣;蝶說，我吮過她的花香。
    一枝花要怎樣才算開過?那沉睡于琥珀色心臟中的花，究竟算不算真正盛開過?因為戰(zhàn)勝風雨?軍訓的確很能磨人，雖已九月，毒辣的太陽死死盯住我們，秋老虎使盡最后一口氣要我們的好看。24個，一天就走了24了。同學口中稱贊的是那些帶病堅持，依舊在方隊中疾聲吶喊的勇士。但是，那些孤獨的站在門口，直到被帶走的同胞，我能想到他們在倒下前曾與眩暈抗爭，咬緊牙關(guān)卻還是踉蹌跌倒。面對風云，不管你是堅強挺過還是被風雨蹂躪，心中一枝花始終盛開過。
    每個人的心中都有一枝花，渴望著盛開。在經(jīng)歷了軍訓的陽光沐浴，雨水澆灌，頗多開出了艷麗的花朵，結(jié)出了可口的果實。
    心中一枝花怎樣才算開過?
    最初的夢想被風雨扼殺在搖籃里，沒關(guān)系。
    開出的花朵沒有顏色，枯枝敗葉，也沒關(guān)系。
    我說只要我知道我存在，就算荒蕪大地放眼無人問津，我知道我的存在，我的開過。
    為期五天半的軍訓已經(jīng)落下了帷幕。在其中，我付出了汗水與努力，也有了。
    感悟。
    及收獲。
    在烈日的照耀下空氣中都彌漫著灼熱的氣息，許久也沒有一絲風吹過。長時間的軍姿站立使全身都變得酸疼，尤其是教官單獨幫我調(diào)整，讓我把脖子后縮更讓我叫苦不迭。汗?jié)u漸布滿了額頭，身上仿佛有幾只蟲子在爬一般。但看到周圍人都一動不動的堅持著，我又怎能認輸。于是咬緊牙關(guān)忍受炎熱及疼痛的考驗。時間的流逝似乎變得極其慢，十幾分鐘的軍姿訓練卻變得遙遙無期。仿佛過了許久教官下令放松的口令傳來，才得以調(diào)整，放松。但令我喜悅的是我撐住了，沒有退縮。我學到了只有堅持，才會取得成功。
    嘹亮的歌聲響徹天際，那是我們班在練歌。剛開始時誰也不肯大聲唱歌，導致整個班聲音微弱甚至還沒有教官一個人聲音大。終于在教官指揮下，每個人放開了自己的聲音。聲音漸漸變得整齊嘹亮。直至達到了將歌喊出來的地步。晚上拉歌時聲音更是能蓋過其他班級。從中我學到了團結(jié)的重要性。
    軍訓時光一晃而過，軍訓時我覺得它太過漫長，而今卻覺得它太過短暫。它不僅磨練了我的意志，更讓我知道了堅持，團結(jié)乃至助人為樂等精神的重要性。另感謝老師與教官的默默付出。是您們陪伴我度過這場軍訓取得了軍訓的成功，您們功不可沒。
    年度檢修心得體會和感想篇十八
    并不是要讓每個學生都成為運動員，在體育課中把體育技巧作為每課必學的內(nèi)容，并且把會不會技巧作為學生會不會體育的標準，不但偏離了教學體育的方向，而且由于純技術(shù)訓練帶有一定的強迫性，容易使學生產(chǎn)生對學習的體育懼怕心理，進而造成了學生和體育之間的距離，以致學生喪失了學習的體育熱情和信心。
    通過對“20xx版新課標”的學習，我們在教學中運用多種調(diào)動學生學習興趣的辦法，巧妙地將學生與體育拉近，使學生獲得良好的體育感受，逐漸地喜歡體育。
    對于水平一的學生來說，如果單純的說教，死板的講述體育知識，那只會扼殺孩子們的想象力、創(chuàng)造力，而且，也無法令孩子們喜歡。我在對水平一學生教學過程中，根據(jù)"新課標"的要求，在課堂教學中設(shè)置了許多與傳授體育技能有關(guān)的小游戲，并讓每個學生都有自己創(chuàng)想的內(nèi)容。引導學生做一些小動物的外形模仿。讓學生自主地進行練習，逐步發(fā)展下去，可以自由發(fā)揮。學生自編的動作源于自己熟悉的小動物，由于個性和愛好的不同，每個學生創(chuàng)想的動作各不相同，充分發(fā)揮了自己的想象力。不知不覺中既培養(yǎng)了形式的記憶力，模仿能力，又培養(yǎng)了學生的創(chuàng)造力。
    好“開始部分”、“主要部分”和“結(jié)束部分”這三個環(huán)節(jié)是至關(guān)重要的。一個良好的開端會起到事半功倍的效果，所以在開頭的設(shè)計上應(yīng)該注重新穎，吸引與調(diào)動學生的各個感官，讓他們把注意力都投放到課堂上來;其次，各環(huán)節(jié)的銜接要巧妙，使課堂教學流暢自然，各環(huán)節(jié)自然過度，保持課堂教學的整體性。且不中斷學生的思路，易于學生接受。
    在"新課標"的指引下，我認為現(xiàn)在的體育教學應(yīng)該在堅持健康第一的思想指導下，多體現(xiàn)出學生的主體性，關(guān)注地區(qū)差異和個體差異，保證每名學生受益，不應(yīng)把目光只盯住教學結(jié)果上，要集中精神引導學生在道路上如何前進。
    我作為一名體育教師，必須在實踐中學習，不斷研究、
    反思
    自己的教學過程，把的體育課呈現(xiàn)給我的學生，讓他們在“玩中學，學中樂”。激發(fā)他們的運動興趣，培養(yǎng)他們體育鍛煉的意識和習慣。