時間可以證明一切，也可以改變一切?？偨Y(jié)應(yīng)突出重點，避免冗長和啰嗦。如果你對總結(jié)寫作還不太熟悉，不妨看看以下這些范文，或許會有些啟發(fā)。
小學(xué)生勞動心得與收獲篇一
今天是五一假期，天氣非常好，萬里無云，春風(fēng)拂面，媽媽帶著我和哥哥去清趣園玩。我和哥哥玩了蹦蹦床。碰碰車。打槍。劃船，我們玩累了就坐在公園的椅子上休息，忽然我看見不遠處一個阿姨和一個叔叔把手里的香蕉皮仍在術(shù)后的草坪上，我拉拉媽媽的手說：“媽媽你看?！眿寢屝α诵φf：“那你應(yīng)該怎么做呢？”我跑過去把香蕉皮撿起來扔到不遠處的果皮箱里，媽媽看著我笑了。
我非常想對阿姨和叔叔說，你們這樣做公園就不美麗了，為了我們的城市更加美麗請不要再亂扔垃圾了。
小學(xué)生勞動心得與收獲篇二
小學(xué)生是在成長的道路上，需要不斷的學(xué)習(xí)和積累經(jīng)驗。除了學(xué)習(xí)知識外，勞動也是非常重要的一個環(huán)節(jié)。通過參加各種勞動活動，小學(xué)生可以鍛煉自己的身體素質(zhì)和綜合能力，同時也可以感受到付出的欣慰。在這篇文章中，我想分享一下我在小學(xué)生勞動中的心得體會和收獲。
第二段：參加勞動活動的感受
小學(xué)生參加勞動活動，最明顯的感受就是身體的疲勞。比如，搬運重物、清掃衛(wèi)生等都需要一定的體力。但是，這種疲勞是一種健康的疲勞，可以讓我們更好地鍛煉自己的身體，增強自己的體質(zhì)。同時，通過勞動，我們還可以培養(yǎng)自己的耐心和毅力。在一些需要細心操作或需要耐心等待的工作中，我學(xué)會了保持耐心和恒心，讓我在其他學(xué)科上也得到了提高。
第三段：參加勞動活動的價值
小學(xué)生參加勞動不僅可以提高自己的身體素質(zhì)和綜合能力，在價值觀方面也會有所提高。我們可以更加珍惜眼前的一切，懂得付出和感恩。在清潔環(huán)境或是參加義工活動時，我們會發(fā)現(xiàn)其實“創(chuàng)造”比“消耗”更能獲得成就感和快樂。而且，積極參加勞動也可以提高我們的社交能力，在與他人合作時了解到彼此的優(yōu)缺點，更能促進友誼。
第四段：小學(xué)生勞動中的收獲
參加勞動可以獲得多方面的收獲，比如自信、成就感、自我肯定等。在勞動中，我們會擺脫上課時的壓力和學(xué)業(yè)負擔(dān)，更加自由自在地發(fā)揮自己的才華和想象力。自信和自我肯定也會因此而提高，因為我們獲得了肯定和認可。同時，勞動也可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)缺點，了解自己的不足，從而更加努力提高。
第五段：小學(xué)生勞動的體驗與建議
雖然在勞動中會感到一些疲勞和不適，但是這些都是短暫的。通過勞動，我們可以獲得更多的知識和經(jīng)驗，也可以提高自身的能力和價值觀。因此，我認為任何小學(xué)生都應(yīng)該參加各種形式的勞動活動。在此，我想向其他小學(xué)生們提供一些建議：積極參加勞動，保持良好的心態(tài)，提高自身能力和價值觀。最后，祝愿每一位小學(xué)生都能在勞動中收獲滿滿，茁壯成長！
小學(xué)生勞動心得與收獲篇三
清晨，森林里的小動物都在勞動，只有孔雀在慢吞吞地梳理羽毛。
小牛走來，說：“孔雀，你別慢吞吞的了，要是老天爺來了，你是得不到禮物的！”“我才不稀罕呢！”孔雀頭也不回的走開了。小牛也不管她，跑去干活了。
過了一會兒，老天爺果然來了，他去給勞動的小動物發(fā)禮物，孔雀見到了十分羨慕。老天爺看到了就向著孔雀說：“你是不是也很想得到一個屬于自己的'禮物呢？”孔雀點點頭，回答：“是的”。“那你就應(yīng)該以勞動換取自己的禮物”，孔雀聽到了，馬上跑到田里勞動，勞動完后，老天爺果然獎勵了她一個禮物。
小學(xué)生勞動心得與收獲篇四
以前，我一直以為做家務(wù)是件容易的事，可現(xiàn)在我才明白，做家務(wù)很辛苦，也懂得了母親的不容易。
我正悠閑地躺在沙發(fā)上時，母親說：“妞妞（我的小名），你幫母親丟垃圾吧?！蔽衣掏痰卣酒饋?，看見母親手里拿著三袋臭不可聞的垃圾，我馬上捂起了鼻子，說：“母親，明天丟吧。”“不行！螞蟻爬得垃圾桶到處都是，會把家里弄臭的，今天一定要丟掉?！蹦赣H說。我小心地拿起袋子，呀！一只小飛蟲爬到我手上了。我下了樓梯，不好，我的發(fā)夾掉了，我只好把垃圾放下，戴好發(fā)夾，拿起垃圾往垃圾池走去。沉甸甸的垃圾真重啊，從家里到垃圾池才一百多米，而我卻在途中休息了三次，到了垃圾池，我好不容易才把垃圾丟進垃圾池中。
今天通過丟垃圾這件事，讓我明白了一個道理：如果你認為一件事情很容易，但你做起來會感到艱難。我以后一定要多做家務(wù)，成為母親的“好幫手”。
小學(xué)生勞動心得與收獲篇五
眼看著明天就是除夕了，忙忙碌碌的爸媽才對我家的超市進行衛(wèi)生大掃除。我也加入到勞動中，看到媽媽正在擦天棚，我問媽媽：“媽媽，我能干什么呀？”媽媽說：“那你幫我擦貨架子吧！”我心想：“這有什么難得，看我的`！”我便一口答應(yīng)了！
我先要準備抹布、盆子，然后在盆子里倒上水，端到貨架子前面，接著把貨架子上的貨物都拿下來，把架子擦干凈后，再把架子上的貨物照著原來的樣子再擺回去。
一個上午，我不停地擦呀擦，擺呀擺，一排排貨架被我整理好了，但是抬頭看看還有好幾排貨架沒有清理。我的天哪！這樣的速度什么時候才能擦完啊！
我的手腳開始酸軟，連手里的抹布都快握不住了。在提水桶時，一不小心里面的臟水竟濺了我一身，我差一點就要哭出來了，都想不干了！我又想，既然都答應(yīng)了家長那就應(yīng)該做到底。就這樣，我們一直堅持到中午12點都沒有干完。吃了午飯，又接著干，直到了下午2點30終于干完了?？粗欣餆ㄈ灰恍?，我們都露出了笑臉。媽媽也為我豎起了大拇指，說：“你幫了一個大忙！”
通過這次勞動，我明白了：“無論做什么事，只要堅持，就會成功！”
小學(xué)生勞動心得與收獲篇六
勞動基地是當(dāng)代社會一種重要的志愿者活動形式，它在一定程度上填補了社會服務(wù)的空白。在參與勞動基地活動的過程中，我充分感受到了勞動的意義，并從中獲得了諸多體會和收獲。
第二段：勞動的意義
勞動是人類社會發(fā)展的基礎(chǔ)，它不僅能夠創(chuàng)造物質(zhì)財富，還能培養(yǎng)人的個人品質(zhì)和社會責(zé)任感。在勞動基地中，我親身參與了一系列實際工作，如植樹造林、清理公共場所等。通過這些勞動，我感受到了自身付出的價值，同時也意識到勞動對社會的重要性。勞動讓我明白，只有用行動去改變，才能真正改變自己和社會。
第三段：體會的收獲
首先，勞動基地讓我體會到了團結(jié)與合作的重要性。在項目中，我們大家齊心協(xié)力，互相幫助，共同完成任務(wù)。在這個過程中，我體會到團隊協(xié)作的力量是無窮的，只有大家齊心協(xié)力才能完成更高效的工作。其次，勞動基地培養(yǎng)了我持之以恒的精神。通過體力勞動，我明白了一份工作的持續(xù)性對于成功的重要性。在勞動基地中，大家每天都要堅持工作，無論遇到多么艱難的問題，都要積極面對，在疲憊中奮發(fā)向前。最后，勞動基地讓我明白了關(guān)愛他人的意義。勞動基地中的活動往往是為了改善社會環(huán)境或幫助需要幫助的人們。在這過程中，我學(xué)會了關(guān)心他人，幫助他人。這讓我體會到了幫助他人的快樂，也培養(yǎng)了我的社會責(zé)任感。
第四段：對未來生活的啟示
勞動基地的參與讓我受益匪淺，也給了我對未來生活的啟示。首先，勞動基地讓我明白了勞動的重要性。不論是物質(zhì)生活還是精神生活，只有通過自己的努力才能獲得滿足感和成就感。其次，勞動基地讓我認識到團隊協(xié)作的重要性。無論是在學(xué)習(xí)中還是工作中，團隊協(xié)作和溝通能力都是非常關(guān)鍵的。最后，勞動基地使我學(xué)會了關(guān)愛和幫助他人，這也是我們作為社會一員應(yīng)具備的基本素養(yǎng)。未來的我將會繼續(xù)參與勞動基地的活動，將所學(xué)所得投入到更廣闊的社會實踐中。
第五段：總結(jié)
通過參與勞動基地的活動，我體會到了勞動的意義，并從中獲得了許多體會和收獲。勞動基地的參與不僅讓我意識到自己的價值，更培養(yǎng)了我的團隊合作精神和社會責(zé)任感。同時，勞動基地也給了我對未來生活的種種啟示，使我更加明確自己的目標和方向。未來，我將繼續(xù)積極參與勞動基地活動，用自己的努力為社會做出貢獻。
小學(xué)生勞動心得與收獲篇七
在中國，小學(xué)生勞動教育是不可缺少的一部分。小學(xué)生通過勞動學(xué)習(xí)和參與社區(qū)服務(wù)，能夠培養(yǎng)他們的意識和自尊心，并且也能夠增強他們的手腦協(xié)調(diào)能力和團隊合作能力。在這種學(xué)習(xí)過程中，不僅僅是完成任務(wù)，更加重要的是積累經(jīng)驗并從中吸取有用的知識。在這篇文章中，我將分享一下自己在小學(xué)生勞動教育過程中的心得體會和收獲。
第一段：認識小學(xué)生勞動教育的重要性
小學(xué)生勞動教育是一種非常重要的教育方式。學(xué)生參與和組織勞動，能夠讓他們更好地了解社會和學(xué)校的運作，并且提高他們的社會責(zé)任感。同時，這種教育方式也能夠提升學(xué)生的團隊合作能力和自尊心，并增強他們的自信心?？傊?，小學(xué)生勞動教育不僅僅是一種學(xué)習(xí)任務(wù)，而是一種有用的經(jīng)驗和珍貴的教育資本。
第二段：小學(xué)生勞動教育的好處
學(xué)生通過勞動學(xué)習(xí)能夠獲得很多好處。首先，它能夠增強學(xué)生的自我管理能力，鍛煉他們的團隊合作能力和責(zé)任心。勞動和助人為樂的過程，增強學(xué)生的自信和自尊心，使他們學(xué)會以責(zé)任心而非競爭心去面對每一個任務(wù)。其次，通過勞動學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠更好地認識社會并和社會聯(lián)系，激發(fā)學(xué)生的愛國心，并意識到自己是國家復(fù)興事業(yè)的建設(shè)者之一。這種自豪感和堅定信念將在他們今后的成長中起到積極作用。
第三段：我的小學(xué)生勞動經(jīng)驗
在我小學(xué)生的時候，我曾經(jīng)參加了許多勞動活動，如環(huán)境整治、志愿者服務(wù)、植樹造林等。在這些活動中，我學(xué)會了如何全心全意付出，而不是僅僅完成任務(wù)。我從中學(xué)到了真正的歸屬感和使命感，并感覺到自己作為一個小學(xué)生也可以為社會做出貢獻。這種經(jīng)驗深深地印在我的腦海中，并影響了我今后的成長和價值觀念。
第四段：籌劃和實施勞動教育活動的建議
為使小學(xué)生勞動教育更為有效，有關(guān)教育部門和學(xué)校要從以下幾個方面進行精心籌劃和實施。第一、制定明確的計劃和目標，確保教育活動不僅能夠達到離校和寒暑假作業(yè)的要求，還要允許學(xué)生參與和組織活動。第二、為學(xué)生提供適當(dāng)?shù)呐嘤?xùn)和指導(dǎo)，讓他們能夠更好地參與活動，使活動更加順利和有意義。第三、持續(xù)監(jiān)督和評估活動的實施和成效，從中得到有益的經(jīng)驗和教訓(xùn)，并為今后的勞動教育活動提供參考。
第五段：小學(xué)生勞動教育帶來的啟示和收獲
小學(xué)生勞動教育不僅僅是任務(wù)和筋骨勞動，更是學(xué)習(xí)和思考的機會。在勞動的實踐中，小學(xué)生能夠吸收知識，學(xué)習(xí)如何與他人交流和合作、如何發(fā)現(xiàn)問題并解決問題。更重要的是，在勞動教育的過程中，心態(tài)的轉(zhuǎn)變和成長或許會比任務(wù)本身更為重要，帶來的價值是無與倫比的。我們應(yīng)該珍惜這個機會，并從小學(xué)生勞動教育中認識自己、肯定自己、培養(yǎng)自己。這也是“至于成年，將不可向已青少年時所學(xué)習(xí)而一直無所限制”(周恩來)這一名言的內(nèi)核。
小學(xué)生勞動心得與收獲篇八
周五下午放學(xué)回家的路上，我還在想老師說的話：“周日是母親節(jié)。等大家都回家了，大家都要為媽媽做點什么……”“我該怎么辦？當(dāng)我在努力思考的時候，我已經(jīng)回家了。
已經(jīng)快第二天了，但還是不知道該為媽媽做些什么。除此之外，老師還說一年級的孩子刷所有的菜，搓背。我們都五年級了，馬上就要六年級了，還要做一些其他的事情，比如穿被套……沒錯！我可以幫媽媽蓋被子！我剛剛沮喪到一臉興奮。
我很難找到機會。我媽正要把被子放進被套里。我趕緊攔住媽媽說：“媽媽，今天是母親節(jié)。作為母親節(jié)禮物，我來幫你蓋被子吧！”媽媽笑著說：“好吧，但是你能做到嗎？”我高興地說：“當(dāng)然不是被套?！薄澳悄銇?！”媽媽笑著說。
我按照媽媽平時的.樣子拉開被套，然后強行把被子塞進去。母親看著我，急忙拉住我說：“這不對。你這樣推進去，就成球了！你得慢慢推進去，這樣才能平?！蔽矣脣寢尩姆绞椒帕撕芫?，終于放進去了。但我媽說：“好，你只需要多設(shè)五個?！薄鞍?！”我喊了一聲，定一個好累，還定五個！我硬著頭皮成立了。不過我也很開心，因為我完成了老師布置的作業(yè)，學(xué)到了一個道理：不要太驕傲，要虛心把事情做好。
一下子收獲了這么多，我覺得這應(yīng)該是我過的最開心的母親節(jié)了！
小學(xué)生勞動心得與收獲篇九
勞動基地是學(xué)校為學(xué)生提供的一個實踐、鍛煉自己的機會，通過參與勞動，學(xué)生們可以增加對生活的認識，鍛煉自己的實際能力，同時也能夠培養(yǎng)愛勞動的習(xí)慣。在這次勞動基地的實踐中，我收獲了很多，不僅感受到了勞動的辛苦，也深刻體會到了勞動的意義和價值，同時也找到了自己的不足之處，并提升了自己。接下來我將從感悟勞動的辛苦、認識勞動的意義、發(fā)現(xiàn)自身不足、提升自己和珍惜勞動成果五個方面來總結(jié)我的勞動基地心得體會收獲。
首先，我體會到了勞動的辛苦。在勞動基地的幾天時間里，每一天早上都是被清脆的鐘聲叫醒的，短暫的休息后就要開始緊張忙碌的勞動。不論是清理花草園還是整理圖書館，都需要辛勤的勞動，腳步匆匆，汗水濕透了衣衫。一次次的勞動讓我深刻體會到了辛勞之苦，也更加珍惜平日里享受到的一切。
其次，我意識到了勞動的意義和價值。勞動是每個人應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任，也是實現(xiàn)個人價值的重要途徑。通過勞動，我明白了勞動是創(chuàng)造財富的源泉，也是社會發(fā)展的動力。勞動讓我明白了在每一個崗位上都有自己的責(zé)任，只有充實自己、奮斗前行，才能為社會做出更大的貢獻。勞動讓我懂得了感恩，明白了生活中的一份份美好來自于勞動的付出。
第三，勞動基地的實踐讓我發(fā)現(xiàn)了自身的不足。在勞動過程中，我發(fā)現(xiàn)自己的身體力行能力還需提升，協(xié)調(diào)與團隊合作的能力也有待加強。在清理花草園的過程中，我的動作笨拙，力量不夠，整理書架時也缺乏組織性。這些不足讓我意識到，平日里不僅要注重學(xué)習(xí)知識，還要注重鍛煉自己的身體和培養(yǎng)團隊合作能力，以增強個人的綜合素質(zhì)。
接下來，我充分利用勞動基地的實踐機會來提升自己。通過參與諸多工作項目，我逐漸養(yǎng)成了嚴謹勤奮、積極主動的工作態(tài)度，學(xué)會了如何有效地組織和管理自己的時間。在工作中，我不僅提高了動手能力和協(xié)作能力，還加深了對與專業(yè)相關(guān)的知識的了解。勞動基地的實踐讓我學(xué)到很多知識點，使我受益匪淺。
最后，勞動基地的實踐讓我更加珍惜勞動的成果。在勞動的過程中，我切身感受到辛苦換來的成就感?？粗磉^的書架一排排整齊有序，花草園一片翠綠，我不由得流露出一絲自豪感和滿足感。這些辛苦與回報的經(jīng)歷讓我明白了勞動的可貴，也激發(fā)了我積極勞動的意識。我相信，只有付出勞動，才能享受到真正屬于自己的成果。
總而言之，通過這次勞動基地的實踐，我在體驗辛苦中找到了快樂，明白了勞動的意義和價值，發(fā)現(xiàn)了自身的不足并努力提升自己，最終明白了勞動帶來的成就感的珍貴。這次勞動基地的經(jīng)歷，讓我深刻體會到了勞動中的辛苦與快樂，讓我明白了勞動的價值，并對自己有了更高的要求。相信通過不斷的努力和鍛煉，我會成為一個能夠充實自己、為社會做出更多貢獻的人。
小學(xué)生勞動心得與收獲篇十
星期五那天，我們?nèi)チ宿r(nóng)場活動，其中最讓我難忘的就是搬玉米稈了。我們男生一開始，能搬幾個，能搬十幾個，女生們比我們強多了，一次能搬二十多個。我們男生也不服輸，越搬越多，最后一次也能辦20多了，每搬一次，我們就氣喘吁吁的，真不知道農(nóng)民伯伯們在夏天是怎么干農(nóng)活的。
難道他們不嫌熱嗎?搬完之后，大家不是在喝水，就是在喊累。我們在一個大帳篷下休息，我一邊休息，一邊在想：“農(nóng)民伯伯干活也太累了!我不禁想起了自己小時候因為胃口不好而倒了的.飯，那些飯可是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦用汗水種出來的，而自己卻浪費了那么多糧食。我有一些愧疚，覺得自己太壞了。
從那天起，我就在心里暗暗發(fā)誓，我以后一定不會浪費糧食，要珍惜別人的勞動成果。
小學(xué)生勞動心得與收獲篇十一
小學(xué)生勞動，或許是大多數(shù)孩子的一種緣起于家長或老師的啟發(fā)，更多的則是因為社會實踐或推廣所帶來的機會。即便如此，小學(xué)生勞動也是一個非常好的機會，可以讓孩子們更加了解社會、珍惜生活、培養(yǎng)積極向上的人生態(tài)度。在勞動中，小學(xué)生還能學(xué)到一些寶貴的人生經(jīng)驗，下面我會簡要分享我自己的小學(xué)生勞動心得體會收獲。
第二段：認識自我
勞動是一種普遍的社會經(jīng)驗，也是工作的一種狀態(tài)。小學(xué)生勞動讓我認識到自己的短處和潛在貢獻，同時也讓我更清楚地認識到自己的工作習(xí)慣、思維模式、態(tài)度等方面的問題，并通過勞動改正自己的不足。從如何做好一份工作出發(fā)，追求勞動品質(zhì)，感知勞動的本質(zhì)，一個優(yōu)秀的工作人員不是沒有缺陷，而是能夠發(fā)現(xiàn)自己的問題、努力改進，并在職業(yè)發(fā)展中不斷提升。
第三段：培養(yǎng)批判性思考
小學(xué)生勞動不僅讓我們掌握工作技能，更是一種思維方式的培養(yǎng)。在勞動過程中，我們不僅要按照規(guī)定的方法和程序完成任務(wù)，同時還需要思考這些程序的有效性以及工作中是否存在更好的方案。通過這種批判性思考，我們的思維能力不斷增強，也更容易找到問題的根源，從而在日常生活、學(xué)習(xí)中也能夠更恰當(dāng)?shù)剡\用這種思維方式。
第四段：提高團隊協(xié)作能力
在小學(xué)生勞動中，我們還有機會和同伴一起完成任務(wù)，這種合作的過程可以培養(yǎng)我們的團隊協(xié)作能力。在和伙伴們協(xié)同工作時，我們必須互相傾聽、互相尊重，共同協(xié)調(diào)、完成工作。在這個過程中，我們支持彼此，鼓勵對方，使團隊的成果得以倍增。因此，學(xué)生勞動不僅可以增強我們的自我認識，也可以提高我們的團隊協(xié)作能力。
第五段：收獲孝心優(yōu)秀品質(zhì)
小學(xué)生勞動也可以培養(yǎng)我們的品德，如：孝心、感恩、愛心、耐心、責(zé)任心以及品質(zhì)的提高。在勞動中，我們要將工作完成得更好，可以表現(xiàn)出對家長、老師、同學(xué)的尊重和敬意。經(jīng)過持之以恒的工作，我們可以樹立起自己的自信和勤奮的精神，也可以培養(yǎng)一個積極向上的人生態(tài)度。這些優(yōu)秀的品質(zhì)，將在未來的學(xué)習(xí)和生活中，起到重要的支持作用。
總之，小學(xué)生勞動不僅能夠讓我們掌握一定的工作技能，還能夠提高我們的思維能力、團隊協(xié)作和品質(zhì)。在日常生活中，我們要堅持積極向上的心態(tài)，敢于嘗試、學(xué)會批判性思考、履行自己的責(zé)任、發(fā)揚愛心，這些能力將成為我們未來學(xué)習(xí)、工作和生活中寶貴的財富。
小學(xué)生勞動心得與收獲篇十二
勞動是人類社會進步和個人成長的重要途徑之一。通過勞動，人們不僅能獲得物質(zhì)上的收獲，還可以鍛煉意志，培養(yǎng)品質(zhì)，并從中獲得心靈上的愉悅和滿足。在我的勞動過程中，我深刻地體會到了勞動收獲的重要性和意義。以下是我對勞動收獲的心得體會。
首先，勞動收獲讓我體驗到了辛勤勞動的成果。在我的家庭里，家務(wù)勞動是不可避免的。每次我努力地打掃家里的衛(wèi)生或做飯，都會看到家人們滿意的笑容和舒適的住所。這些勞動成果不僅提升了我家的生活質(zhì)量，也增強了家庭成員之間的聯(lián)系。除此之外，在學(xué)校里我也有機會參與各種社區(qū)服務(wù)活動，如植樹造林，參觀敬老院等活動。在這些活動中，我努力地為他人貢獻自己的一份力量，并從中感受到了對社會的貢獻。這種勞動收獲讓我深感滿足和自豪，激勵我更加努力地投入到勞動中。
其次，勞動收獲讓我體會到了勞動的樂趣和價值。在勞動過程中，我不僅改變了周圍的環(huán)境，也鍛煉了自己的動手能力和思考能力。有一次，我和同學(xué)們組織了一次夏令營活動，在一片廢棄的土地上籌備了一個綠色植物園。我們種植了各種各樣的花卉和蔬菜，還設(shè)計了花壇和座椅。在整個過程中，我們遇到了很多困難和挫折，但是通過自己的努力，我們最終創(chuàng)造了一個美麗的花園，不僅給自己帶來了愉悅和滿足，還給許多人帶來了欣賞的機會。這樣的勞動收獲讓我明白，勞動不僅能夠改變自己，也能夠為社會帶來美好的變化。
此外，勞動收獲也讓我感受到了自我成長和進步的樂趣。勞動需要付出時間、精力和耐心，但是在付出的過程中，我學(xué)會了專注和堅持，這也是我成長的重要經(jīng)驗。在學(xué)習(xí)上，我曾為了一個科學(xué)實驗花費了很多時間和精力，但是最終通過自己的努力，取得了成功。這個過程讓我明白，只有通過勞動才能實現(xiàn)自己的目標，并且在這個過程中，我也得到了自信和成長的喜悅。
最后，勞動收獲讓我意識到了勞動的社會價值和活力。社會的發(fā)展離不開每個人的努力和付出，只有每個人都能夠盡自己的一份力量，才能推動社會向前發(fā)展。通過參與勞動，我深刻地體會到了勞動對于社會的重要性，也更加清楚地認識到我作為一個社會成員的責(zé)任和義務(wù)。在未來，我將繼續(xù)努力地為社會貢獻自己的一份力量，并且鼓勵身邊的人一起參與勞動，共同創(chuàng)造美好的未來。
總之，勞動收獲對于個人成長和社會進步有著重要的意義。通過勞動，我不僅獲得了物質(zhì)上的收獲，更重要的是鍛煉了自己的能力和品質(zhì)，感受到了勞動的快樂和獨特價值。勞動收獲讓我成長、讓我自豪，也讓我意識到了勞動對于社會的重要性。我相信，在未來的勞動中，我將繼續(xù)體驗勞動的樂趣，為自己和社會創(chuàng)造更多的美好。
小學(xué)生勞動心得與收獲篇十三
第一段：引言（100字）
勞動是人類社會中不可或缺的一部分，無論是體力勞動還是智力勞動，都是為了獲得一定的收獲。通過勞動，我們不僅可以滿足自己的物質(zhì)需求，還能收獲到更多的東西，其中包括對勞動的尊重、對自己的提升以及對他人的感激。本文將圍繞勞動收獲的幾個方面展開討論，以期能夠更好地理解勞動的意義與價值。
第二段：勞動帶來的內(nèi)心滿足（250字）
勞動可以帶來內(nèi)心的滿足感，這是因為勞動需要我們付出真實的努力和汗水。無論是生產(chǎn)勞動還是服務(wù)勞動，我們都會因為自己的付出而感到內(nèi)心的快樂和滿足。例如，當(dāng)我們種植一顆種子，耐心地澆灌、照料，最終看到它長大并結(jié)出果實的時候，我們會感到一種成就感和喜悅。這是因為我們經(jīng)歷了整個過程，付出了努力，這份勞動的結(jié)果成為了我們內(nèi)心的收獲。
第三段：勞動的提升與成長（300字）
勞動的過程中，我們不僅可以獲得物質(zhì)上的回報，還能夠在不斷的努力中提升自己。勞動可以培養(yǎng)我們的專注力、耐心和責(zé)任感，讓我們更好地面對困難和挑戰(zhàn)。通過勞動，我們可以學(xué)習(xí)到新的知識和技能，不斷豐富自己的閱歷和經(jīng)驗。例如，當(dāng)我們從事一項工作時，通過不斷學(xué)習(xí)和實踐，我們可以不斷提升自己在該領(lǐng)域的專業(yè)水平，并在工作中不斷取得成功和成長。這些努力和提升都是勞動帶給我們的寶貴財富。
第四段：勞動對社會的貢獻（300字）
勞動不僅對自己有益，也對社會有著巨大的貢獻。勞動是社會進步的基石，是實現(xiàn)社會發(fā)展和個人幸福的關(guān)鍵。從事不同的勞動，每個人都可以為社會做出他們獨特的貢獻，共同構(gòu)建一個繁榮、和諧的社會。例如，醫(yī)生的勞動可以挽救生命，教師的勞動可以培養(yǎng)人才，工人的勞動可以建設(shè)美麗的城市。每個人通過自己的勞動為社會做出了無限的貢獻，這種貢獻是無法被衡量的，并且傳承下去，影響著無數(shù)人的生活。
第五段：勞動收獲帶來的積極心態(tài)（250字）
勞動使我們能夠更好地與他人和諧相處，培養(yǎng)了我們的感恩之心。在勞動中，我們會遇到各種困難和挑戰(zhàn)，但正是通過這些困難和挑戰(zhàn)，我們才能更好地成長和進步。當(dāng)我們通過努力和堅持取得成功，并分享自己的勞動成果時，我們不僅能夠感受到他人的認可和喜悅，還能夠感受到自己內(nèi)心的自豪和滿足。這種積極的心態(tài)會傳遞給我們的生活和工作中，讓我們更加樂觀、堅韌和充滿希望。
總結(jié)（100字）
勞動不僅是實現(xiàn)個人價值的途徑，更是豐富人生、提升自我，并為社會做出貢獻的重要方式。通過勞動，我們可以獲得內(nèi)心的滿足與成長，培養(yǎng)感恩之心，建立積極的心態(tài)。希望每個人都能夠珍視勞動，發(fā)揮自己的潛力，實現(xiàn)個人與社會的良性互動。
小學(xué)生勞動心得與收獲篇十四
寒假是每年的放假時間，在這段時間里，大部分學(xué)生會選擇外出旅游、放松心情、參加各種培訓(xùn)班等活動。然而，也有一部分學(xué)生選擇了勞動，通過參加社會實踐或者家庭勞動來鍛煉自己。下面我就來分享一下我的寒假勞動收獲心得體會。
第一段：選擇勞動的初衷
寒假到來之際，我決定選擇勞動的原因有兩個：一是為了增加生活經(jīng)驗，開闊自我的眼界；二是為了提升自己的動手能力和實踐能力。經(jīng)過了一個學(xué)期的課堂學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)自己除了書本知識外，實際動手操作的能力還不足。于是，我決定在假期中投入勞動中，看看能夠掌握一些實用的技能。
第二段：參加社會實踐
我在寒假期間選擇了參加社會實踐，在一家小型企業(yè)中擔(dān)任實習(xí)生。在實踐中，我主要負責(zé)辦公室文員工作，包括文件整理、數(shù)據(jù)錄入、文檔歸檔等工作。剛開始的時候，我感到有些吃力，尤其是在處理大量文件和數(shù)據(jù)時。然而，逐漸地，我掌握了一些高效的文檔處理技巧，也提醒自己要注重細節(jié)，不出現(xiàn)錯誤。通過與同事的合作，我還學(xué)會了如何與人溝通、如何處理各種突發(fā)狀況等。實踐中的困難和挑戰(zhàn)，讓我更加了解到自己的不足之處，并激發(fā)了我更進一步學(xué)習(xí)的動力。
第三段：家庭勞動的改變
除了參加社會實踐，我也積極參與家庭勞動。在以往的日子里，我并沒有太多的機會參與家務(wù)，并將其視為自己的責(zé)任。但在這個寒假中，我主動提出要參與家庭勞動。我?guī)椭依锎驋咝l(wèi)生、整理雜物，還學(xué)習(xí)了一些基本的烹飪技巧和家政知識。通過這種家庭勞動，我不僅更好地了解到家庭工作的重要性，還體會到了家庭勞動的辛苦和貴重。此外，我也鍛煉了自己的動手能力和責(zé)任感，更好地照顧了自己和他人。
第四段：勞動給我的收獲
通過這個寒假勞動，我不僅提高了自己的動手能力和實踐能力，還更加深刻地感受到了勞動的重要性。勞動不僅教會了我如何與人合作、如何應(yīng)對挑戰(zhàn)，還讓我對社會更加有了深刻的了解。勞動給予我成就感和自豪感，同時也讓我更加懂得了感恩和珍惜。
第五段：總結(jié)與展望
通過這個寒假勞動的體驗，我明白了勞動能夠給人帶來實實在在的收獲。行動勝于言辭，只有親身經(jīng)歷才能更好地認識到自己的不足和提升的方向。未來，我希望能夠繼續(xù)努力，不斷學(xué)習(xí)和實踐，以提升自己的能力和價值。勞動并非只是一種強迫或意志的表達，而是一種自發(fā)地、積極地以服務(wù)社會為目標的行為。我愿成為一名更加優(yōu)秀的社會人員，為社會做出更多的貢獻。
總之，通過這次寒假勞動，我不但提高了自己的動手能力和實踐能力，也明白了勞動的重要性。在未來的學(xué)習(xí)和生活中，我會將勞動看作是一種學(xué)習(xí)和成長的機會，不斷提升自己的能力和實踐能力。
小學(xué)生勞動心得與收獲篇十五
一、引言（200字）
勞動是人們?yōu)榱双@取物質(zhì)財富而付出的辛勤努力。隨著勞動的不斷進行，勞動者最終能夠通過收獲來實現(xiàn)自己的目標與愿望。而這種勞動的收獲不僅僅局限于物質(zhì)方面，更體現(xiàn)在勞動過程中的經(jīng)驗與心得上。下文將以個人的勞動經(jīng)歷為例，探討勞動收獲以及在其中獲得的心得體會。
二、勞動的收獲（200字）
勞動所帶來的收獲是多方面的。首先，勞動可以獲得物質(zhì)財富，例如工資、獎金和福利等，這些可以滿足人們的基本生活需求，并提供更多的選擇和機會。其次，勞動還可以培養(yǎng)個人的技能和能力，提高勞動者的自我價值。通過不斷地學(xué)習(xí)和實踐，勞動者不僅能夠掌握工作技能，還能夠發(fā)現(xiàn)自己的潛力和優(yōu)勢。最后，勞動也是實現(xiàn)個人成就感和自我價值的途徑。當(dāng)一個人經(jīng)過努力工作后，實現(xiàn)了預(yù)定的目標，他會感到滿足和驕傲，這種成就感會進一步激勵他繼續(xù)奮斗。
三、勞動中的心得（200字）
勞動不僅僅是為了獲取物質(zhì)，更是一種精神的追求和修養(yǎng)。在我的勞動經(jīng)歷中，我深刻體會到了勞動的意義和價值。首先，勞動是一種挑戰(zhàn)和成長的過程。通過勞動，我不斷面臨各種問題和困難，需要思考和尋找解決方法。這種鍛煉提高了我的思維能力和解決問題的能力。其次，勞動也是一種團隊合作的機會。在勞動中，我與同事們共同努力，互相支持和協(xié)作。這種合作和互助的精神使我感到身心愉悅，并塑造了我的團隊意識和合作能力。最后，勞動還是一種品質(zhì)的磨礪。通過勞動，我學(xué)會了堅持、耐心和奉獻，這些品質(zhì)不僅有助于勞動本身的順利進行，也對我人生的其他方面有積極的影響。
四、勞動中的感悟（200字）
勞動讓我深刻體驗到了付出的重要性。沒有付出就沒有回報，但不僅僅是對物質(zhì)的回報，更重要的是對內(nèi)心的滿足和成長。通過勞動，我不僅獲得了物質(zhì)財富，還擁有了豐富的經(jīng)驗和學(xué)到了許多知識。勞動讓我體會到了努力工作和堅持的力量，只有經(jīng)歷了辛勤的付出，才能夠享受到最終的成果。因此，我深信勞動使人成長，勞動是人生的一部分，也是實現(xiàn)自己價值的途徑之一。
五、結(jié)論（200字）
勞動收獲及心得體會有著重要的意義和價值。勞動的收獲不僅體現(xiàn)在物質(zhì)方面，更重要的是在經(jīng)驗和心得上。通過勞動，人們不僅獲得物質(zhì)財富，還能夠培養(yǎng)技能、實現(xiàn)個人成就和提升自我價值。勞動的心得體會也豐富了我們的人生經(jīng)歷，并讓我們更加懂得珍惜和感恩。因此，我們應(yīng)該積極投入勞動，不斷學(xué)習(xí)和成長，努力實現(xiàn)自己的目標和愿望。只有這樣，我們才能夠真正體驗到勞動的意義和價值，實現(xiàn)更好的人生。
小學(xué)生勞動心得與收獲篇十六
勞動是人類生活的基本方式，也是實現(xiàn)個人價值、推動社會發(fā)展的重要途徑。而勞動的真正意義不僅僅是為了滿足物質(zhì)需求，更在于從中收獲成長和體驗。在我多年的勞動中，我深刻體會到了勞動的重要意義和其中的心得體會。
第一段：勞動是實現(xiàn)自我價值的途徑
勞動讓我們能夠發(fā)揮自己的才能和能力，實現(xiàn)自己的個人價值。通過勞動，我了解到每個人都有自己的特長和擅長的工作領(lǐng)域，只有找準自己的位置，將自己的特長發(fā)揮出來，我們才能做到工作事半功倍。而在勞動過程中，我不斷地學(xué)習(xí)，提升自己的技能，進一步完善自己的能力。勞動讓我不斷地成長和進步，逐漸實現(xiàn)了自己的價值。
第二段：勞動是鍛煉意志的過程
勞動是一項需要付出辛勤努力和持久耐心的活動，它需要我們克服困難和挫折，堅持不懈地追求目標。在勞動中，我體會到了堅持的力量，無論遇到多大的困難和挑戰(zhàn)，只要堅持不懈地努力，就一定能夠克服困難，達到預(yù)期的目標。而這種意志力的培養(yǎng)，也使我在生活中面對各種困難和挑戰(zhàn)時都能夠保持積極樂觀的心態(tài)和執(zhí)著的精神。
第三段：勞動是增進人際關(guān)系和團隊合作的機會
勞動是一項群體活動，很少有人可以獨立完成所有工作。在勞動中，我需要與他人合作、協(xié)調(diào)，共同實現(xiàn)任務(wù)的完成。通過勞動，我學(xué)會了與他人溝通和合作，增進了與同事之間的友誼和團隊協(xié)作能力。在面對工作中的困難和挑戰(zhàn)時，團隊合作的力量總能讓我們交流思想、匯集智慧，共同克服困難，取得成功。勞動讓我懂得了團隊合作的重要性，也讓我意識到了單打獨斗無法取得最好的效果。
第四段：勞動是培養(yǎng)責(zé)任心和奉獻精神的途徑
勞動是責(zé)任的體現(xiàn)，每一份工作都有其重要性和使命感。無論是一線勞動者還是管理人員，只有對工作負責(zé)、盡職盡責(zé)，才能夠取得良好的收獲。通過勞動，我培養(yǎng)了自己的責(zé)任心和奉獻精神，懂得了承擔(dān)責(zé)任和為他人貢獻的重要性。在工作中，我時刻要求自己以最好的姿態(tài)去對待工作，不僅為自己的成長負責(zé)，更要為團隊和社會做出貢獻。
第五段：勞動是實現(xiàn)個人價值和社會進步的重要途徑
勞動不僅僅是為了滿足物質(zhì)需求，更在于實現(xiàn)個人價值和推動社會進步。通過勞動，我對自己的付出看到了回報，不僅獲得了物質(zhì)上的滿足，更重要的是從中收獲了自信、成長和成就感。與此同時，勞動也為社會提供了豐富的資源和價值，推動了社會經(jīng)濟的發(fā)展和進步。勞動讓我認識到自己的重要性和價值，并將自己的個人努力與社會進步緊密聯(lián)系在一起。
總結(jié)：通過多年的勞動經(jīng)驗，我深刻地體會到了勞動的重要意義和其中的心得體會。勞動是實現(xiàn)自我價值、鍛煉意志、增進人際關(guān)系和團隊合作、培養(yǎng)責(zé)任心和奉獻精神的途徑，也是實現(xiàn)個人價值和社會進步的重要途徑。每一次勞動都是一次成長的機會，勞動不僅僅是為了生活，更是塑造自己、貢獻社會的過程。希望在未來的勞動中，我能夠不斷總結(jié)經(jīng)驗，改進自己，在勞動中不斷收獲成長和快樂。
小學(xué)生勞動心得與收獲篇十七
這一年的勞動節(jié)，對我來說是一個非常難忘的五一勞動節(jié)，因為在勞動節(jié)，爸爸帶我去了世界之窗玩。
來到世界之窗的廣場上，首先映入眼簾的是一組大噴泉，噴出的水連在一起好像一朵盛開的潔白的花似的。我們走進入口，看見一個大大的地球模型，特別像。
我們?nèi)ゴ髰{谷探險漂流，買了票，還要排隊等候。我們排了很久，才輪到我們。我們穿上了雨衣，坐上一艘自動小船。小船開始向前動了，我們進入了一個黑乎乎的山洞，只聽見嘩嘩的聲音卻什么也看不見。
我還來不及叫聲"好怕"，小船已經(jīng)出了山洞，眼前突然明亮了。我的眼睛還沒適應(yīng)光線的變化，就強烈感到小船在急速往下沖，似乎比火車跑得還快!我都還沒來得及搞清楚是怎么回事，還沒來得及抓住什么東西避險，船已經(jīng)從幾十米的高處沖下來了，那感覺就像從半空中一下子跌落到地面上!
我還去了好多好玩的地方，比如阿爾卑斯山大型寶內(nèi)滑雪場、格陵島地心探險等。
這真是一個難忘的五一勞動節(jié)，能夠在世界之窗玩了這么多好玩的項目，我非常的開心。
小學(xué)生勞動心得與收獲篇十八
看著那干凈整潔的家，我回憶起那天。
周末的早上，我揉著眼睛從那柔軟的`床上蹦下來吃早飯。只見媽媽正滿頭大汗地整理屋子，我莫明其妙地問媽媽：“老媽，這么早干什么活？”媽媽笑瞇瞇地對我說：“我看屋子這么亂，覺得很難受，就想整理得美觀些?！蔽伊⒓磁d奮起來說：“媽媽，我也來整理！”媽媽高興地說：“好呀，你去把所有的臥室整理一下吧！”我蹦蹦跳跳地跑去陽臺，拉下抹布，又蹦蹦跳跳地先跑進爸爸媽媽的臥室，擦起了窗戶和電腦桌。緊接著，我再次跑去陽臺洗干凈了抹布，拿起了拖把沖了一下水，用手擰干，到臥室拖起地板來。我累得氣喘吁吁，汗水從臉上流了下來。想要放棄，又想到整理好就可以住在一個干凈的家了。那股力氣又回來了。我拖完了爸媽的臥室又去我的房間拖了起來。拖完地，我拿起抹布把我的書桌擦得干干凈凈。啊！鮮血從我手心里流了出來，我的手被鋼筆刺到了。不過我沒有停下來，繼續(xù)與媽媽一起整理房間。沒過多久，我們家被整理得干干凈凈、舒舒服服的。不過，我卻真的累得手腳都動不了了。
癱倒在沙發(fā)上，看著我那溫馨、整潔的家，心里別提有多高興了。我這次收獲了勞動成果。
小學(xué)生勞動心得與收獲篇十九
勞動是人類生活的一部分，也是一種創(chuàng)造性的活動。通過勞動，人們創(chuàng)造出了物質(zhì)財富，實現(xiàn)了自身的價值。然而，勞動并不僅僅是為了追求物質(zhì)收獲，它也能給人帶來精神上的滿足和成長。在我多年的勞動經(jīng)歷中，我獲得了許多關(guān)于勞動收獲的心得體會。
努力付出是勞動收獲的前提。勞動并非輕松愉快的事情，而是需要付出艱辛努力的。茶農(nóng)如果不勤于照料茶樹，農(nóng)民如果不勤于耕種，工人如果不勤于工作，都將無法獲得任何收獲。在我的工作中，我曾遇到過許多苦難和困境，但我始終相信，只要勤勞付出，就一定能夠收獲相應(yīng)的回報。正如母親常說的一句話：“天道酬勤”。只有真正去努力付出，才能獲得真正的收獲。
勞動最大的收獲是對自己的成長和提升。每一次勞動都是鍛煉自己的機會。通過勞動，我們學(xué)會了專注、細心，學(xué)會了與人合作、溝通和解決問題的能力。勞動是一種學(xué)習(xí)，只有通過勞動才能真正了解和掌握某種技能。我曾經(jīng)在一家工廠做過一段時間的機械操作工，通過學(xué)習(xí)和實踐，我掌握了各種機械的操作技巧，提高了自己的技能水平。這種努力和付出帶給了我巨大的成就感和自豪感。
勞動帶來的收獲并不僅僅是物質(zhì)上的。勞動也能給人帶來精神上的滿足和享受。這種滿足源于對工作的熱愛和對成果的認同。當(dāng)我們以自己的雙手創(chuàng)造出一份作品，或是完成了一項艱巨的任務(wù)時，內(nèi)心會充滿滿足感和自豪感。在我的工作中，我曾負責(zé)設(shè)計一款產(chǎn)品，在艱辛卻充滿樂趣的過程中，每一次設(shè)計成功都讓我收獲了無限的喜悅和滿足。
勞動收獲的同時，也要意識到勞動的價值和意義。勞動是社會的基礎(chǔ)，沒有勞動就沒有物質(zhì)財富和社會進步。勞動者通過自己的努力為社會做出了貢獻，同時也能得到社會的尊重和認可。勞動是一種社會價值的體現(xiàn)，只有通過勞動才能實現(xiàn)自身的價值。在我的勞動生涯中，我意識到自己的工作不僅僅是為了賺錢，更重要的是為社會做貢獻，實現(xiàn)自己的人生價值。
總結(jié)來說，勞動收獲的心得體會是努力付出、自身成長和提升、精神滿足、認識勞動的價值和意義。通過勞動，我們能夠創(chuàng)造出物質(zhì)財富，實現(xiàn)自我價值的同時，也能得到精神上的滿足和成就感。勞動是一種鍛煉和學(xué)習(xí)的過程，只有用心投入，才能收獲豐碩。讓我們珍惜勞動，尊重勞動，用勞動創(chuàng)造美好的未來。
小學(xué)生勞動心得與收獲篇二十
一說到“勞?！边@個字眼，很多人也許會想到許振超、陳剛
毅這些響徹神州大地的名字，他們以自己的實際行動鑄就了腳踏實地、埋頭苦干、淡泊名利、甘于奉獻的偉大勞模精神，用自己的辛勤勞動譜寫了如歌如泣的動人贊歌。今天，我給大家介紹的就是和我們共同工作、共同生活、共同奮斗值得學(xué)習(xí)的楷模，他就是榮獲全國“五一”勞動獎?wù)碌匿以垂范螜C修班班長------妥文山同志。提到他的名字，只要是在湟源公路總段工作的同志沒有幾個不知道的，三十六個春秋，他以工作間為伴、與公路為伍，把自己的一生和全部的愛奉獻給了他所熱愛的公路事業(yè)。路，伴隨著他的人生，路，占據(jù)著他的心靈，在他的身上充分體現(xiàn)了高原公路人“特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能奉獻”的精神。
妥文山1972年參加工作，在祁連公路段野牛溝工區(qū)，他擔(dān)任了看起來又臟、又苦、又累、又危險，而且又沒有什么前途的養(yǎng)路工人，整天和沙子，水泥打交道，一干就是6年，在這6年的風(fēng)風(fēng)雨雨里，他克服了許多常人難以想象的困難，以誠實，耐勞的秉性，把情、把心、把魂都系在了公路養(yǎng)護事業(yè)上，把自己的命運和公路養(yǎng)護事業(yè)聯(lián)系在一起。1978年，風(fēng)華正茂的妥文山走進了湟源公路段機修班，當(dāng)時湟源段經(jīng)費十分緊張，技術(shù)人才極其匱乏，眼前擺著一大堆活兒，卻無從下手，不知所措。妥文山出身農(nóng)民家庭，文化水平不高，卻繼承了農(nóng)民質(zhì)樸、堅韌的性格，只要他認準的事，他就堅持干好。在巨大的考驗面前，生性不怕吃苦不愿服輸?shù)耐孜纳剑瑳Q心再苦再難也要挑戰(zhàn)眼前的困難。妥文山的叔叔是個木匠，年少時耳濡目染，受之啟蒙，對木匠技術(shù)多少有所了解，于是他便選擇從木匠開始。為了盡快掌握木工手藝，他在虛心向叔叔和老一輩木匠請教的同時，找來一些木工技術(shù)的書籍，工作間隙認真閱讀，邊干邊琢磨并常抽時間到一些干木匠活的地方暗自觀察。就這樣，在很短時間內(nèi)，他憑著一股拼命精神和聰慧之氣將木工的各種技術(shù)掌握的得心應(yīng)手。段里修建職工宿舍樓，為了節(jié)省成本，他將制作門窗的活兒全部攬下，還捎帶給職工家屬義務(wù)加工家具。在完成了加工門窗的艱巨任務(wù)后，他又為單位工程施工制作了大、中、小橋、涵洞等模型40余套，制作辦公桌、椅60余套，節(jié)約資金10余萬元，還為其他施工單位制作模型創(chuàng)收34萬元。那些日子，他沉溺其中，樂此不疲，真可謂是披星戴月，廢寢忘食。每天至少干十三、四個小時，晚上回家已精疲力竭，倒在床上再也不想動彈。家里人看到他這個樣子，抱怨他傻，說又不多拿錢，圖個啥?他卻不以為然地說：只要能給段里省下一分錢，我認為值。
路漫漫其修遠兮。作為一名公路人，深知自己肩上那副膽子的重量，腳下的路依然很漫長，在他的心目中，路永遠是他人生的主旋律。為了節(jié)省年審車輛需要重新噴漆這項開支，妥文山又開始苦練噴漆技術(shù)，從此，每年年審集中噴漆，他都不分晝夜地裹挾在濃烈的油漆氣味中，常常被嗆得頭暈?zāi)垦＃瑦盒牟恢?，但他還是咬牙挺了下來，從未因懈怠延誤養(yǎng)護工作。30多年來，他先后為本單位車輛噴漆超過200多臺(輛)，節(jié)約資金7萬余元。為外單位車輛噴漆800余臺(輛)，為單位創(chuàng)收20余萬元。
如果說，他身上有什么特別引人注目的地方，首先是他用自己的實際行動為大家樹立了知識創(chuàng)新的榜樣。他勤奮好學(xué)，自覺接受新理念的挑戰(zhàn)，在攻克噴漆技術(shù)的難關(guān)后，他并不滿足。他看到段里的汽車出現(xiàn)故障送進修理廠被耽擱了時間而不能及時完成養(yǎng)護任務(wù)時，心急如焚，一個公路人巨大的責(zé)任感和使命感促使他又挑戰(zhàn)汽車修理技術(shù)。一有空，他就捧著本書，有時還拎著圖紙，一聲不響地學(xué)習(xí)技術(shù)，除了閱讀專業(yè)書籍，無論酷暑寒冬，人們都能看見他鉆在車下仔細研究汽車的構(gòu)造和各個零件。功夫不負有心人，他終于又掌握了汽車修理技術(shù)，此后段部的汽車修理任務(wù)就又落到了他肩上，僅此一項，就為本段節(jié)約機械修理費20多萬元。
如果說作曲家用七個音符描繪著高山流水和陽春白雪，述盡了人間的悲歡離合，成就著輝煌的音樂人生。那么養(yǎng)路工則是用真情揭示著人類社會的進步與發(fā)展，描繪著人類社會的希望與未來，同時也書寫著自己酸、甜、苦、辣的公路人生。當(dāng)我們用敬仰的目光凝視他付出的智慧和汗水時，我們知道，每一項工作里，不僅凝聚著他殷殷的心血，而且還浸透他對事業(yè)的忠貞和熱愛，他以勤勞、樸實的風(fēng)格展現(xiàn)出了平凡而又偉岸的“老黃牛”形象。
11月初的一天凌晨，段里一輛油車突然出現(xiàn)故障，他從夢中被人叫醒，毫不猶豫披上衣服趕赴施工現(xiàn)場。搶修過程中，滾燙的瀝青噴濺出來，灼傷了他的臉和脖子，他強忍傷痛，直到排除故障才去上藥。第二天，他的面部腫脹得不成樣子，可他忙的連醫(yī)院也沒顧上去。到9月，湟源公路段所轄路段的大部分橋梁和涵洞出現(xiàn)了不同程度的橋面板裂縫、斷板，涵洞塌陷，他主動放棄節(jié)假日，加班加點、披星戴月，不辭辛苦地做著各類模型，并預(yù)制橋面板，涵洞蓋板，現(xiàn)場指揮安裝，在最繁忙的時候，他和大家一起，吃住在工地，近在咫尺的家他一個星期也顧不上回去一兩回，每天的午飯就是吃上點自己帶的饅頭、餅子，有時晚上加班到10點，他也從未說過一句牢騷話一心只想把工程保質(zhì)保量的完成。
有人說，假如你非常熱愛工作，那你的生活就是天堂;如果你非常討厭工作，你的生活就是地獄，因為你的生活當(dāng)中，有大部分的時間是和工作聯(lián)系在一起的，不是工作需要你，而是我們每一個人都需要一份工作。不愛崗就會下崗，不敬業(yè)就會失業(yè)!愛崗敬業(yè)說得具體點就是要做好本職工作，把一點一滴的小事做好，把一分一秒的時間抓牢。說起來簡單，做起來不容易。但，妥文山做到了。
“三十六載風(fēng)雨路，平凡磨礪精彩出。業(yè)務(wù)技能超群豪，創(chuàng)字當(dāng)先不服輸”。妥班長就這樣在平凡的工作中鑄造著生命的精彩。
做過公路養(yǎng)護工作的同志們都很清楚，每年夏季，路肩上雜草叢生，嚴重影響公路的暢、潔、美，可鏟除路肩高草，卻是每個養(yǎng)路工都會感覺到頭痛的事，因為鏟除高草勞動強度大，費時又費力，對此妥文山看在眼里急在心里，暗下決心一定要研制出一種既能降低勞動強度又可以提高工作效率的鏟草工具。并將自己的想法大膽的向段領(lǐng)導(dǎo)提了出來，段對他的意見進行了進一步研究，對他的設(shè)想給予了大力支持。1993年7月，單位成立了“路肩鏟草機試制攻關(guān)qc小組”，妥文山承擔(dān)技術(shù)制作工作。但是研究制作鏟草機對于試制攻關(guān)小組來說這是一個全新的課題，同志們都埋怨妥文山說“你這個人，鏟草機咱們有哪個見過，憑空制作，如何下手”，妥文山鼓勵大家說：“他山之石可以攻玉，我們可以參照農(nóng)林部門除草機的原理，結(jié)合路肩除草的實際進行制作”，1994年7月，由妥文山親自焊接，攻關(guān)小組集體努力，終于研制出tc-1型路肩鏟草機并正式投入試用。試用的結(jié)果十分喜人，比人工每日鏟草的工效整整提高了40倍。它所具有的易操作、輕便實用等特點，大大減輕了養(yǎng)路工的勞動強度，降低了勞動成本，深受職工的歡迎和稱贊。妥文山和機修班的突出貢獻有目共睹。1997年，湟源公路段機修班被省交通廳評為“八五”科技進步“先進集體”，被中國交通技協(xié)授予“第二屆交通職工技協(xié)先進集體”，他個人也在同年被省交通廳評為“八五”科技進步“先進生產(chǎn)者”。
1993年下半年，機修班又接到公路局下達的一項新任務(wù)，要求他們在極有限的時間里制作出若干臺小型瀝青灑布車。妥文山二話沒說就爽快地答應(yīng)了，他帶領(lǐng)職工查閱資料，設(shè)計方案，很快就投入生產(chǎn)。早出晚歸，加班加點，在規(guī)定的時間內(nèi)保質(zhì)保量地制作成功并投入使用。看到此項成果給段里帶來了豐厚的經(jīng)濟效益，妥文山露出了欣慰的笑容。此時，他已全然忘記了自己和職工們?yōu)榇烁冻龅陌嘿F代價。1998年湟源公路段從山東濰坊購買了2臺保溫瀝青灑布車，由于氣候差異，該車在青海地區(qū)根本無法使用。為了不使之變成一堆廢鐵，單位財產(chǎn)蒙受損失，妥文山主動請纓，要求由機修班來改造這2臺瀝青灑布車，段領(lǐng)導(dǎo)對他們的大膽探索精神給予積極的支持與鼓勵。為了確保改造方案萬無一失，他苦思冥想精心設(shè)計，幾經(jīng)反復(fù)后，終于成功地改造了原有的結(jié)構(gòu)。改造后的瀝青灑布車不但提高了工作效率，保溫性能也大大改良，極大地方便了一線職工的勞動操作。4月，省公路局又把制作安裝4塊大型宣傳牌的艱巨任務(wù)交給了湟源公路段，其中2塊還要到果洛、玉樹安裝。由于路途遠，牌子重，僅雇用吊車就得花費4萬元，在接受任務(wù)后，妥文山就在如何省這筆吊車費上開動腦筋。經(jīng)過琢磨，一個用焊接制作拆裝式宣傳牌的想法漸漸成熟。但采用此種方法的技術(shù)含量很高，對尺寸和下料必須計算的十分精確。妥文山并不畏難，他精密計算，大膽下料，硬是將4噸多重的大型宣傳牌用5噸的倒鏈準確無誤地一次安裝成功，加上精致的制作工藝，宣傳牌受到了上級領(lǐng)導(dǎo)的一致好評，大型宣傳牌的成功安裝，一下子創(chuàng)收12萬元，大大緩解了公路段經(jīng)費的不足。上半年，湟源公路段在完成整治環(huán)湖四線病害任務(wù)的施工中，為調(diào)用壓路機、攤鋪機等大型機械，不得不租用機械租賃公司的吊車，每天費用高達元。妥文山悉知這一情況，又在短時間內(nèi)自行研制出了移動式裝卸車臺，為工程施工每月節(jié)省租車費6萬元。
“妥文山就是一塊磚，哪需要往哪搬，就是這樣一塊磚，一塊閃閃發(fā)光的金磚，在不同的崗位上，發(fā)出了耀眼的光芒”。
一份耕耘、一份收獲。正是這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年孜孜不倦的探索與實干，鑄就了他堪稱一流的生產(chǎn)技術(shù)技能，更堅定了他一絲不茍的工作態(tài)度、勇于開拓的工作作風(fēng)、吃苦耐勞的精神品質(zhì)及甘于奉獻的“老黃?！本?，連年被評為“先進生產(chǎn)者”，被評為全省交通系統(tǒng)“十五”創(chuàng)新立功活動“先進個人”、“全省知識型職工標兵”、“優(yōu)秀高技能人才”、“全國交通行業(yè)文明職工標兵”等，今年五一國際勞動節(jié)前夕，被全國總工會授予全國“五一”勞動獎?wù)聵s譽稱號。當(dāng)榮譽的花環(huán)降落在他的身上，當(dāng)攝象機聚焦的一剎那，妥班長的臉上只微微一笑，此時此刻，往日工作的艱辛與委屈，卻被他悄悄地藏起。5月1日清晨，剛剛從西寧載譽歸來，他便顧不上休息，又出現(xiàn)在自己的工作車間，那堅實的步子又踏遍了機修班的各個角落。
每當(dāng)他獲得榮譽、得到別人贊揚時，他總是說：“做好工作是自己的本份，職工對我的信任，領(lǐng)導(dǎo)對我的放心，就是我最大的榮譽”。
利用自己的技術(shù)專長，妥文山還年年自己制作、預(yù)制、安裝公路段轄區(qū)內(nèi)損壞的橋欄桿、立柱、里程碑、百米樁等公路沿線設(shè)施，也給單位節(jié)約經(jīng)費達幾十萬元。電線斷了，找妥班長;水管爛了，找妥班長;油車壞了，找妥班長;墻倒塌了，找妥班長……。了解妥文山的人都知道，他為人做事的最大特點就是“實”：實實在在地做人，實實在在地做事。職工們經(jīng)常由衷地說：“要知道妥班長干了多少活，看看那雙手就知道了”。長期干機修的活兒，大家再也看不見他穿過整潔的衣服和光亮的皮鞋，在職工的印象中，妥文山一年四季就是那件滿是油污的工作服，雙手的掌紋中也浸滿了黑色的油污，再也無法洗凈。每當(dāng)別人要和他握手時，他總是本能地把自己的手縮在身后，憨厚的笑笑。
36年的公路生涯中，他用自己的實際行動，譜寫了一曲愛崗敬業(yè)、誠實守信、無私奉獻的人生之歌，也留下了一串串閃光的足跡。正是由于他不斷努力，積極進取，先后攻克了木工、油漆、電焊、鋼筋、修理、泥瓦等種.種技術(shù)難關(guān)，干一行愛一行，專一行精一行，成為了一名工作能手，不分晝夜，不計得失，為湟源公路段節(jié)約和創(chuàng)收累計資金200多萬元。
作為一名公路人，“愛崗敬業(yè)、無私奉獻”我們要時刻銘記在心中，時刻鞭策我們不斷努力，為喜愛的公路事業(yè)奉獻青春。讓我們從現(xiàn)在做起，從你、從我做起，不論干什么，干就干一流，爭就爭第一，不斷超越自我，把每一滴汗，都灑在我們光榮而艱巨的公路養(yǎng)管事業(yè)中去，再創(chuàng)公路養(yǎng)管事業(yè)新的輝煌，做出新的更大的貢獻!謝謝!
小學(xué)生勞動心得與收獲篇二十一
在一個風(fēng)和日麗的下午，老師帶著我們?nèi)ド蟿趧诱n。走在路上，我們嘰嘰喳喳的說過不停，興奮極了。
來到山上，我們分組種菜。有的同學(xué)種玉米，有的種同學(xué)種番茄，還有的同學(xué)種土豆。我就種番茄，你們知道為什么嗎？因為我喜歡吃番茄。老師說：如果誰的菜先長出來，下個月就可以獲得優(yōu)秀勞動學(xué)生。現(xiàn)在開始種菜。話音剛落，我就找了一個平坦的地方，挖了幾個坑，在坑里放了兩粒番茄種子，再把周圍的覆蓋住坑。最后往土里澆水。
過了幾天，我來到勞動基地?？吹轿曳欧N子的地方長出了許多在雜草。我便迅速拔除雜草。突然看到了幾棵綠綠的嫩芽兒冒出地面。我再仔細看看，原來是我種的番茄種子發(fā)芽了，哇，好美好可愛??！看著它我甭提有多高興。心里暗自想：我一定要好好呵護它長大。于是，我每天放學(xué)后都會去看看它，給它澆水、施肥、捉蟲子。過了一段時間后，番茄苗長高了很多，微風(fēng)吹過，它跳著優(yōu)美的舞蹈，好象在對我說：謝謝你的照顧，我才長得那么快。我再次心里美滋滋的'。
到了收獲的季節(jié)，老師帶領(lǐng)同學(xué)們來到勞動基地。老師讓我們評評誰的菜長得最好。來到我們班的菜地，到處都是草，惟獨我的地里長出了又大又紅的番茄。大家驚嘆：為什么你的菜結(jié)出了果實，我們的連芽都沒長出來呢？我便自豪地告訴大家：植物也是需要精心呵護的，你付出了才會有收獲。同學(xué)們恍然大悟，齊聲說道：一分耕耘，一分收獲。
通過這次種菜的親身經(jīng)歷，同學(xué)們都體會到了勞動農(nóng)民的辛苦，知道了我們所吃的食物都是來之不易的，要珍惜食物。
小學(xué)生勞動心得與收獲篇一
今天是五一假期，天氣非常好，萬里無云，春風(fēng)拂面，媽媽帶著我和哥哥去清趣園玩。我和哥哥玩了蹦蹦床。碰碰車。打槍。劃船，我們玩累了就坐在公園的椅子上休息，忽然我看見不遠處一個阿姨和一個叔叔把手里的香蕉皮仍在術(shù)后的草坪上，我拉拉媽媽的手說：“媽媽你看?！眿寢屝α诵φf：“那你應(yīng)該怎么做呢？”我跑過去把香蕉皮撿起來扔到不遠處的果皮箱里，媽媽看著我笑了。
我非常想對阿姨和叔叔說，你們這樣做公園就不美麗了，為了我們的城市更加美麗請不要再亂扔垃圾了。
小學(xué)生勞動心得與收獲篇二
小學(xué)生是在成長的道路上，需要不斷的學(xué)習(xí)和積累經(jīng)驗。除了學(xué)習(xí)知識外，勞動也是非常重要的一個環(huán)節(jié)。通過參加各種勞動活動，小學(xué)生可以鍛煉自己的身體素質(zhì)和綜合能力，同時也可以感受到付出的欣慰。在這篇文章中，我想分享一下我在小學(xué)生勞動中的心得體會和收獲。
第二段：參加勞動活動的感受
小學(xué)生參加勞動活動，最明顯的感受就是身體的疲勞。比如，搬運重物、清掃衛(wèi)生等都需要一定的體力。但是，這種疲勞是一種健康的疲勞，可以讓我們更好地鍛煉自己的身體，增強自己的體質(zhì)。同時，通過勞動，我們還可以培養(yǎng)自己的耐心和毅力。在一些需要細心操作或需要耐心等待的工作中，我學(xué)會了保持耐心和恒心，讓我在其他學(xué)科上也得到了提高。
第三段：參加勞動活動的價值
小學(xué)生參加勞動不僅可以提高自己的身體素質(zhì)和綜合能力，在價值觀方面也會有所提高。我們可以更加珍惜眼前的一切，懂得付出和感恩。在清潔環(huán)境或是參加義工活動時，我們會發(fā)現(xiàn)其實“創(chuàng)造”比“消耗”更能獲得成就感和快樂。而且，積極參加勞動也可以提高我們的社交能力，在與他人合作時了解到彼此的優(yōu)缺點，更能促進友誼。
第四段：小學(xué)生勞動中的收獲
參加勞動可以獲得多方面的收獲，比如自信、成就感、自我肯定等。在勞動中，我們會擺脫上課時的壓力和學(xué)業(yè)負擔(dān)，更加自由自在地發(fā)揮自己的才華和想象力。自信和自我肯定也會因此而提高，因為我們獲得了肯定和認可。同時，勞動也可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)缺點，了解自己的不足，從而更加努力提高。
第五段：小學(xué)生勞動的體驗與建議
雖然在勞動中會感到一些疲勞和不適，但是這些都是短暫的。通過勞動，我們可以獲得更多的知識和經(jīng)驗，也可以提高自身的能力和價值觀。因此，我認為任何小學(xué)生都應(yīng)該參加各種形式的勞動活動。在此，我想向其他小學(xué)生們提供一些建議：積極參加勞動，保持良好的心態(tài)，提高自身能力和價值觀。最后，祝愿每一位小學(xué)生都能在勞動中收獲滿滿，茁壯成長！
小學(xué)生勞動心得與收獲篇三
清晨，森林里的小動物都在勞動，只有孔雀在慢吞吞地梳理羽毛。
小牛走來，說：“孔雀，你別慢吞吞的了，要是老天爺來了，你是得不到禮物的！”“我才不稀罕呢！”孔雀頭也不回的走開了。小牛也不管她，跑去干活了。
過了一會兒，老天爺果然來了，他去給勞動的小動物發(fā)禮物，孔雀見到了十分羨慕。老天爺看到了就向著孔雀說：“你是不是也很想得到一個屬于自己的'禮物呢？”孔雀點點頭，回答：“是的”。“那你就應(yīng)該以勞動換取自己的禮物”，孔雀聽到了，馬上跑到田里勞動，勞動完后，老天爺果然獎勵了她一個禮物。
小學(xué)生勞動心得與收獲篇四
以前，我一直以為做家務(wù)是件容易的事，可現(xiàn)在我才明白，做家務(wù)很辛苦，也懂得了母親的不容易。
我正悠閑地躺在沙發(fā)上時，母親說：“妞妞（我的小名），你幫母親丟垃圾吧?！蔽衣掏痰卣酒饋?，看見母親手里拿著三袋臭不可聞的垃圾，我馬上捂起了鼻子，說：“母親，明天丟吧。”“不行！螞蟻爬得垃圾桶到處都是，會把家里弄臭的，今天一定要丟掉?！蹦赣H說。我小心地拿起袋子，呀！一只小飛蟲爬到我手上了。我下了樓梯，不好，我的發(fā)夾掉了，我只好把垃圾放下，戴好發(fā)夾，拿起垃圾往垃圾池走去。沉甸甸的垃圾真重啊，從家里到垃圾池才一百多米，而我卻在途中休息了三次，到了垃圾池，我好不容易才把垃圾丟進垃圾池中。
今天通過丟垃圾這件事，讓我明白了一個道理：如果你認為一件事情很容易，但你做起來會感到艱難。我以后一定要多做家務(wù)，成為母親的“好幫手”。
小學(xué)生勞動心得與收獲篇五
眼看著明天就是除夕了，忙忙碌碌的爸媽才對我家的超市進行衛(wèi)生大掃除。我也加入到勞動中，看到媽媽正在擦天棚，我問媽媽：“媽媽，我能干什么呀？”媽媽說：“那你幫我擦貨架子吧！”我心想：“這有什么難得，看我的`！”我便一口答應(yīng)了！
我先要準備抹布、盆子，然后在盆子里倒上水，端到貨架子前面，接著把貨架子上的貨物都拿下來，把架子擦干凈后，再把架子上的貨物照著原來的樣子再擺回去。
一個上午，我不停地擦呀擦，擺呀擺，一排排貨架被我整理好了，但是抬頭看看還有好幾排貨架沒有清理。我的天哪！這樣的速度什么時候才能擦完啊！
我的手腳開始酸軟，連手里的抹布都快握不住了。在提水桶時，一不小心里面的臟水竟濺了我一身，我差一點就要哭出來了，都想不干了！我又想，既然都答應(yīng)了家長那就應(yīng)該做到底。就這樣，我們一直堅持到中午12點都沒有干完。吃了午飯，又接著干，直到了下午2點30終于干完了?？粗欣餆ㄈ灰恍?，我們都露出了笑臉。媽媽也為我豎起了大拇指，說：“你幫了一個大忙！”
通過這次勞動，我明白了：“無論做什么事，只要堅持，就會成功！”
小學(xué)生勞動心得與收獲篇六
勞動基地是當(dāng)代社會一種重要的志愿者活動形式，它在一定程度上填補了社會服務(wù)的空白。在參與勞動基地活動的過程中，我充分感受到了勞動的意義，并從中獲得了諸多體會和收獲。
第二段：勞動的意義
勞動是人類社會發(fā)展的基礎(chǔ)，它不僅能夠創(chuàng)造物質(zhì)財富，還能培養(yǎng)人的個人品質(zhì)和社會責(zé)任感。在勞動基地中，我親身參與了一系列實際工作，如植樹造林、清理公共場所等。通過這些勞動，我感受到了自身付出的價值，同時也意識到勞動對社會的重要性。勞動讓我明白，只有用行動去改變，才能真正改變自己和社會。
第三段：體會的收獲
首先，勞動基地讓我體會到了團結(jié)與合作的重要性。在項目中，我們大家齊心協(xié)力，互相幫助，共同完成任務(wù)。在這個過程中，我體會到團隊協(xié)作的力量是無窮的，只有大家齊心協(xié)力才能完成更高效的工作。其次，勞動基地培養(yǎng)了我持之以恒的精神。通過體力勞動，我明白了一份工作的持續(xù)性對于成功的重要性。在勞動基地中，大家每天都要堅持工作，無論遇到多么艱難的問題，都要積極面對，在疲憊中奮發(fā)向前。最后，勞動基地讓我明白了關(guān)愛他人的意義。勞動基地中的活動往往是為了改善社會環(huán)境或幫助需要幫助的人們。在這過程中，我學(xué)會了關(guān)心他人，幫助他人。這讓我體會到了幫助他人的快樂，也培養(yǎng)了我的社會責(zé)任感。
第四段：對未來生活的啟示
勞動基地的參與讓我受益匪淺，也給了我對未來生活的啟示。首先，勞動基地讓我明白了勞動的重要性。不論是物質(zhì)生活還是精神生活，只有通過自己的努力才能獲得滿足感和成就感。其次，勞動基地讓我認識到團隊協(xié)作的重要性。無論是在學(xué)習(xí)中還是工作中，團隊協(xié)作和溝通能力都是非常關(guān)鍵的。最后，勞動基地使我學(xué)會了關(guān)愛和幫助他人，這也是我們作為社會一員應(yīng)具備的基本素養(yǎng)。未來的我將會繼續(xù)參與勞動基地的活動，將所學(xué)所得投入到更廣闊的社會實踐中。
第五段：總結(jié)
通過參與勞動基地的活動，我體會到了勞動的意義，并從中獲得了許多體會和收獲。勞動基地的參與不僅讓我意識到自己的價值，更培養(yǎng)了我的團隊合作精神和社會責(zé)任感。同時，勞動基地也給了我對未來生活的種種啟示，使我更加明確自己的目標和方向。未來，我將繼續(xù)積極參與勞動基地活動，用自己的努力為社會做出貢獻。
小學(xué)生勞動心得與收獲篇七
在中國，小學(xué)生勞動教育是不可缺少的一部分。小學(xué)生通過勞動學(xué)習(xí)和參與社區(qū)服務(wù)，能夠培養(yǎng)他們的意識和自尊心，并且也能夠增強他們的手腦協(xié)調(diào)能力和團隊合作能力。在這種學(xué)習(xí)過程中，不僅僅是完成任務(wù)，更加重要的是積累經(jīng)驗并從中吸取有用的知識。在這篇文章中，我將分享一下自己在小學(xué)生勞動教育過程中的心得體會和收獲。
第一段：認識小學(xué)生勞動教育的重要性
小學(xué)生勞動教育是一種非常重要的教育方式。學(xué)生參與和組織勞動，能夠讓他們更好地了解社會和學(xué)校的運作，并且提高他們的社會責(zé)任感。同時，這種教育方式也能夠提升學(xué)生的團隊合作能力和自尊心，并增強他們的自信心?？傊?，小學(xué)生勞動教育不僅僅是一種學(xué)習(xí)任務(wù)，而是一種有用的經(jīng)驗和珍貴的教育資本。
第二段：小學(xué)生勞動教育的好處
學(xué)生通過勞動學(xué)習(xí)能夠獲得很多好處。首先，它能夠增強學(xué)生的自我管理能力，鍛煉他們的團隊合作能力和責(zé)任心。勞動和助人為樂的過程，增強學(xué)生的自信和自尊心，使他們學(xué)會以責(zé)任心而非競爭心去面對每一個任務(wù)。其次，通過勞動學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠更好地認識社會并和社會聯(lián)系，激發(fā)學(xué)生的愛國心，并意識到自己是國家復(fù)興事業(yè)的建設(shè)者之一。這種自豪感和堅定信念將在他們今后的成長中起到積極作用。
第三段：我的小學(xué)生勞動經(jīng)驗
在我小學(xué)生的時候，我曾經(jīng)參加了許多勞動活動，如環(huán)境整治、志愿者服務(wù)、植樹造林等。在這些活動中，我學(xué)會了如何全心全意付出，而不是僅僅完成任務(wù)。我從中學(xué)到了真正的歸屬感和使命感，并感覺到自己作為一個小學(xué)生也可以為社會做出貢獻。這種經(jīng)驗深深地印在我的腦海中，并影響了我今后的成長和價值觀念。
第四段：籌劃和實施勞動教育活動的建議
為使小學(xué)生勞動教育更為有效，有關(guān)教育部門和學(xué)校要從以下幾個方面進行精心籌劃和實施。第一、制定明確的計劃和目標，確保教育活動不僅能夠達到離校和寒暑假作業(yè)的要求，還要允許學(xué)生參與和組織活動。第二、為學(xué)生提供適當(dāng)?shù)呐嘤?xùn)和指導(dǎo)，讓他們能夠更好地參與活動，使活動更加順利和有意義。第三、持續(xù)監(jiān)督和評估活動的實施和成效，從中得到有益的經(jīng)驗和教訓(xùn)，并為今后的勞動教育活動提供參考。
第五段：小學(xué)生勞動教育帶來的啟示和收獲
小學(xué)生勞動教育不僅僅是任務(wù)和筋骨勞動，更是學(xué)習(xí)和思考的機會。在勞動的實踐中，小學(xué)生能夠吸收知識，學(xué)習(xí)如何與他人交流和合作、如何發(fā)現(xiàn)問題并解決問題。更重要的是，在勞動教育的過程中，心態(tài)的轉(zhuǎn)變和成長或許會比任務(wù)本身更為重要，帶來的價值是無與倫比的。我們應(yīng)該珍惜這個機會，并從小學(xué)生勞動教育中認識自己、肯定自己、培養(yǎng)自己。這也是“至于成年，將不可向已青少年時所學(xué)習(xí)而一直無所限制”(周恩來)這一名言的內(nèi)核。
小學(xué)生勞動心得與收獲篇八
周五下午放學(xué)回家的路上，我還在想老師說的話：“周日是母親節(jié)。等大家都回家了，大家都要為媽媽做點什么……”“我該怎么辦？當(dāng)我在努力思考的時候，我已經(jīng)回家了。
已經(jīng)快第二天了，但還是不知道該為媽媽做些什么。除此之外，老師還說一年級的孩子刷所有的菜，搓背。我們都五年級了，馬上就要六年級了，還要做一些其他的事情，比如穿被套……沒錯！我可以幫媽媽蓋被子！我剛剛沮喪到一臉興奮。
我很難找到機會。我媽正要把被子放進被套里。我趕緊攔住媽媽說：“媽媽，今天是母親節(jié)。作為母親節(jié)禮物，我來幫你蓋被子吧！”媽媽笑著說：“好吧，但是你能做到嗎？”我高興地說：“當(dāng)然不是被套?！薄澳悄銇?！”媽媽笑著說。
我按照媽媽平時的.樣子拉開被套，然后強行把被子塞進去。母親看著我，急忙拉住我說：“這不對。你這樣推進去，就成球了！你得慢慢推進去，這樣才能平?！蔽矣脣寢尩姆绞椒帕撕芫?，終于放進去了。但我媽說：“好，你只需要多設(shè)五個?！薄鞍?！”我喊了一聲，定一個好累，還定五個！我硬著頭皮成立了。不過我也很開心，因為我完成了老師布置的作業(yè)，學(xué)到了一個道理：不要太驕傲，要虛心把事情做好。
一下子收獲了這么多，我覺得這應(yīng)該是我過的最開心的母親節(jié)了！
小學(xué)生勞動心得與收獲篇九
勞動基地是學(xué)校為學(xué)生提供的一個實踐、鍛煉自己的機會，通過參與勞動，學(xué)生們可以增加對生活的認識，鍛煉自己的實際能力，同時也能夠培養(yǎng)愛勞動的習(xí)慣。在這次勞動基地的實踐中，我收獲了很多，不僅感受到了勞動的辛苦，也深刻體會到了勞動的意義和價值，同時也找到了自己的不足之處，并提升了自己。接下來我將從感悟勞動的辛苦、認識勞動的意義、發(fā)現(xiàn)自身不足、提升自己和珍惜勞動成果五個方面來總結(jié)我的勞動基地心得體會收獲。
首先，我體會到了勞動的辛苦。在勞動基地的幾天時間里，每一天早上都是被清脆的鐘聲叫醒的，短暫的休息后就要開始緊張忙碌的勞動。不論是清理花草園還是整理圖書館，都需要辛勤的勞動，腳步匆匆，汗水濕透了衣衫。一次次的勞動讓我深刻體會到了辛勞之苦，也更加珍惜平日里享受到的一切。
其次，我意識到了勞動的意義和價值。勞動是每個人應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任，也是實現(xiàn)個人價值的重要途徑。通過勞動，我明白了勞動是創(chuàng)造財富的源泉，也是社會發(fā)展的動力。勞動讓我明白了在每一個崗位上都有自己的責(zé)任，只有充實自己、奮斗前行，才能為社會做出更大的貢獻。勞動讓我懂得了感恩，明白了生活中的一份份美好來自于勞動的付出。
第三，勞動基地的實踐讓我發(fā)現(xiàn)了自身的不足。在勞動過程中，我發(fā)現(xiàn)自己的身體力行能力還需提升，協(xié)調(diào)與團隊合作的能力也有待加強。在清理花草園的過程中，我的動作笨拙，力量不夠，整理書架時也缺乏組織性。這些不足讓我意識到，平日里不僅要注重學(xué)習(xí)知識，還要注重鍛煉自己的身體和培養(yǎng)團隊合作能力，以增強個人的綜合素質(zhì)。
接下來，我充分利用勞動基地的實踐機會來提升自己。通過參與諸多工作項目，我逐漸養(yǎng)成了嚴謹勤奮、積極主動的工作態(tài)度，學(xué)會了如何有效地組織和管理自己的時間。在工作中，我不僅提高了動手能力和協(xié)作能力，還加深了對與專業(yè)相關(guān)的知識的了解。勞動基地的實踐讓我學(xué)到很多知識點，使我受益匪淺。
最后，勞動基地的實踐讓我更加珍惜勞動的成果。在勞動的過程中，我切身感受到辛苦換來的成就感?？粗磉^的書架一排排整齊有序，花草園一片翠綠，我不由得流露出一絲自豪感和滿足感。這些辛苦與回報的經(jīng)歷讓我明白了勞動的可貴，也激發(fā)了我積極勞動的意識。我相信，只有付出勞動，才能享受到真正屬于自己的成果。
總而言之，通過這次勞動基地的實踐，我在體驗辛苦中找到了快樂，明白了勞動的意義和價值，發(fā)現(xiàn)了自身的不足并努力提升自己，最終明白了勞動帶來的成就感的珍貴。這次勞動基地的經(jīng)歷，讓我深刻體會到了勞動中的辛苦與快樂，讓我明白了勞動的價值，并對自己有了更高的要求。相信通過不斷的努力和鍛煉，我會成為一個能夠充實自己、為社會做出更多貢獻的人。
小學(xué)生勞動心得與收獲篇十
星期五那天，我們?nèi)チ宿r(nóng)場活動，其中最讓我難忘的就是搬玉米稈了。我們男生一開始，能搬幾個，能搬十幾個，女生們比我們強多了，一次能搬二十多個。我們男生也不服輸，越搬越多，最后一次也能辦20多了，每搬一次，我們就氣喘吁吁的，真不知道農(nóng)民伯伯們在夏天是怎么干農(nóng)活的。
難道他們不嫌熱嗎?搬完之后，大家不是在喝水，就是在喊累。我們在一個大帳篷下休息，我一邊休息，一邊在想：“農(nóng)民伯伯干活也太累了!我不禁想起了自己小時候因為胃口不好而倒了的.飯，那些飯可是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦用汗水種出來的，而自己卻浪費了那么多糧食。我有一些愧疚，覺得自己太壞了。
從那天起，我就在心里暗暗發(fā)誓，我以后一定不會浪費糧食，要珍惜別人的勞動成果。
小學(xué)生勞動心得與收獲篇十一
小學(xué)生勞動，或許是大多數(shù)孩子的一種緣起于家長或老師的啟發(fā)，更多的則是因為社會實踐或推廣所帶來的機會。即便如此，小學(xué)生勞動也是一個非常好的機會，可以讓孩子們更加了解社會、珍惜生活、培養(yǎng)積極向上的人生態(tài)度。在勞動中，小學(xué)生還能學(xué)到一些寶貴的人生經(jīng)驗，下面我會簡要分享我自己的小學(xué)生勞動心得體會收獲。
第二段：認識自我
勞動是一種普遍的社會經(jīng)驗，也是工作的一種狀態(tài)。小學(xué)生勞動讓我認識到自己的短處和潛在貢獻，同時也讓我更清楚地認識到自己的工作習(xí)慣、思維模式、態(tài)度等方面的問題，并通過勞動改正自己的不足。從如何做好一份工作出發(fā)，追求勞動品質(zhì)，感知勞動的本質(zhì)，一個優(yōu)秀的工作人員不是沒有缺陷，而是能夠發(fā)現(xiàn)自己的問題、努力改進，并在職業(yè)發(fā)展中不斷提升。
第三段：培養(yǎng)批判性思考
小學(xué)生勞動不僅讓我們掌握工作技能，更是一種思維方式的培養(yǎng)。在勞動過程中，我們不僅要按照規(guī)定的方法和程序完成任務(wù)，同時還需要思考這些程序的有效性以及工作中是否存在更好的方案。通過這種批判性思考，我們的思維能力不斷增強，也更容易找到問題的根源，從而在日常生活、學(xué)習(xí)中也能夠更恰當(dāng)?shù)剡\用這種思維方式。
第四段：提高團隊協(xié)作能力
在小學(xué)生勞動中，我們還有機會和同伴一起完成任務(wù)，這種合作的過程可以培養(yǎng)我們的團隊協(xié)作能力。在和伙伴們協(xié)同工作時，我們必須互相傾聽、互相尊重，共同協(xié)調(diào)、完成工作。在這個過程中，我們支持彼此，鼓勵對方，使團隊的成果得以倍增。因此，學(xué)生勞動不僅可以增強我們的自我認識，也可以提高我們的團隊協(xié)作能力。
第五段：收獲孝心優(yōu)秀品質(zhì)
小學(xué)生勞動也可以培養(yǎng)我們的品德，如：孝心、感恩、愛心、耐心、責(zé)任心以及品質(zhì)的提高。在勞動中，我們要將工作完成得更好，可以表現(xiàn)出對家長、老師、同學(xué)的尊重和敬意。經(jīng)過持之以恒的工作，我們可以樹立起自己的自信和勤奮的精神，也可以培養(yǎng)一個積極向上的人生態(tài)度。這些優(yōu)秀的品質(zhì)，將在未來的學(xué)習(xí)和生活中，起到重要的支持作用。
總之，小學(xué)生勞動不僅能夠讓我們掌握一定的工作技能，還能夠提高我們的思維能力、團隊協(xié)作和品質(zhì)。在日常生活中，我們要堅持積極向上的心態(tài)，敢于嘗試、學(xué)會批判性思考、履行自己的責(zé)任、發(fā)揚愛心，這些能力將成為我們未來學(xué)習(xí)、工作和生活中寶貴的財富。
小學(xué)生勞動心得與收獲篇十二
勞動是人類社會進步和個人成長的重要途徑之一。通過勞動，人們不僅能獲得物質(zhì)上的收獲，還可以鍛煉意志，培養(yǎng)品質(zhì)，并從中獲得心靈上的愉悅和滿足。在我的勞動過程中，我深刻地體會到了勞動收獲的重要性和意義。以下是我對勞動收獲的心得體會。
首先，勞動收獲讓我體驗到了辛勤勞動的成果。在我的家庭里，家務(wù)勞動是不可避免的。每次我努力地打掃家里的衛(wèi)生或做飯，都會看到家人們滿意的笑容和舒適的住所。這些勞動成果不僅提升了我家的生活質(zhì)量，也增強了家庭成員之間的聯(lián)系。除此之外，在學(xué)校里我也有機會參與各種社區(qū)服務(wù)活動，如植樹造林，參觀敬老院等活動。在這些活動中，我努力地為他人貢獻自己的一份力量，并從中感受到了對社會的貢獻。這種勞動收獲讓我深感滿足和自豪，激勵我更加努力地投入到勞動中。
其次，勞動收獲讓我體會到了勞動的樂趣和價值。在勞動過程中，我不僅改變了周圍的環(huán)境，也鍛煉了自己的動手能力和思考能力。有一次，我和同學(xué)們組織了一次夏令營活動，在一片廢棄的土地上籌備了一個綠色植物園。我們種植了各種各樣的花卉和蔬菜，還設(shè)計了花壇和座椅。在整個過程中，我們遇到了很多困難和挫折，但是通過自己的努力，我們最終創(chuàng)造了一個美麗的花園，不僅給自己帶來了愉悅和滿足，還給許多人帶來了欣賞的機會。這樣的勞動收獲讓我明白，勞動不僅能夠改變自己，也能夠為社會帶來美好的變化。
此外，勞動收獲也讓我感受到了自我成長和進步的樂趣。勞動需要付出時間、精力和耐心，但是在付出的過程中，我學(xué)會了專注和堅持，這也是我成長的重要經(jīng)驗。在學(xué)習(xí)上，我曾為了一個科學(xué)實驗花費了很多時間和精力，但是最終通過自己的努力，取得了成功。這個過程讓我明白，只有通過勞動才能實現(xiàn)自己的目標，并且在這個過程中，我也得到了自信和成長的喜悅。
最后，勞動收獲讓我意識到了勞動的社會價值和活力。社會的發(fā)展離不開每個人的努力和付出，只有每個人都能夠盡自己的一份力量，才能推動社會向前發(fā)展。通過參與勞動，我深刻地體會到了勞動對于社會的重要性，也更加清楚地認識到我作為一個社會成員的責(zé)任和義務(wù)。在未來，我將繼續(xù)努力地為社會貢獻自己的一份力量，并且鼓勵身邊的人一起參與勞動，共同創(chuàng)造美好的未來。
總之，勞動收獲對于個人成長和社會進步有著重要的意義。通過勞動，我不僅獲得了物質(zhì)上的收獲，更重要的是鍛煉了自己的能力和品質(zhì)，感受到了勞動的快樂和獨特價值。勞動收獲讓我成長、讓我自豪，也讓我意識到了勞動對于社會的重要性。我相信，在未來的勞動中，我將繼續(xù)體驗勞動的樂趣，為自己和社會創(chuàng)造更多的美好。
小學(xué)生勞動心得與收獲篇十三
第一段：引言（100字）
勞動是人類社會中不可或缺的一部分，無論是體力勞動還是智力勞動，都是為了獲得一定的收獲。通過勞動，我們不僅可以滿足自己的物質(zhì)需求，還能收獲到更多的東西，其中包括對勞動的尊重、對自己的提升以及對他人的感激。本文將圍繞勞動收獲的幾個方面展開討論，以期能夠更好地理解勞動的意義與價值。
第二段：勞動帶來的內(nèi)心滿足（250字）
勞動可以帶來內(nèi)心的滿足感，這是因為勞動需要我們付出真實的努力和汗水。無論是生產(chǎn)勞動還是服務(wù)勞動，我們都會因為自己的付出而感到內(nèi)心的快樂和滿足。例如，當(dāng)我們種植一顆種子，耐心地澆灌、照料，最終看到它長大并結(jié)出果實的時候，我們會感到一種成就感和喜悅。這是因為我們經(jīng)歷了整個過程，付出了努力，這份勞動的結(jié)果成為了我們內(nèi)心的收獲。
第三段：勞動的提升與成長（300字）
勞動的過程中，我們不僅可以獲得物質(zhì)上的回報，還能夠在不斷的努力中提升自己。勞動可以培養(yǎng)我們的專注力、耐心和責(zé)任感，讓我們更好地面對困難和挑戰(zhàn)。通過勞動，我們可以學(xué)習(xí)到新的知識和技能，不斷豐富自己的閱歷和經(jīng)驗。例如，當(dāng)我們從事一項工作時，通過不斷學(xué)習(xí)和實踐，我們可以不斷提升自己在該領(lǐng)域的專業(yè)水平，并在工作中不斷取得成功和成長。這些努力和提升都是勞動帶給我們的寶貴財富。
第四段：勞動對社會的貢獻（300字）
勞動不僅對自己有益，也對社會有著巨大的貢獻。勞動是社會進步的基石，是實現(xiàn)社會發(fā)展和個人幸福的關(guān)鍵。從事不同的勞動，每個人都可以為社會做出他們獨特的貢獻，共同構(gòu)建一個繁榮、和諧的社會。例如，醫(yī)生的勞動可以挽救生命，教師的勞動可以培養(yǎng)人才，工人的勞動可以建設(shè)美麗的城市。每個人通過自己的勞動為社會做出了無限的貢獻，這種貢獻是無法被衡量的，并且傳承下去，影響著無數(shù)人的生活。
第五段：勞動收獲帶來的積極心態(tài)（250字）
勞動使我們能夠更好地與他人和諧相處，培養(yǎng)了我們的感恩之心。在勞動中，我們會遇到各種困難和挑戰(zhàn)，但正是通過這些困難和挑戰(zhàn)，我們才能更好地成長和進步。當(dāng)我們通過努力和堅持取得成功，并分享自己的勞動成果時，我們不僅能夠感受到他人的認可和喜悅，還能夠感受到自己內(nèi)心的自豪和滿足。這種積極的心態(tài)會傳遞給我們的生活和工作中，讓我們更加樂觀、堅韌和充滿希望。
總結(jié)（100字）
勞動不僅是實現(xiàn)個人價值的途徑，更是豐富人生、提升自我，并為社會做出貢獻的重要方式。通過勞動，我們可以獲得內(nèi)心的滿足與成長，培養(yǎng)感恩之心，建立積極的心態(tài)。希望每個人都能夠珍視勞動，發(fā)揮自己的潛力，實現(xiàn)個人與社會的良性互動。
小學(xué)生勞動心得與收獲篇十四
寒假是每年的放假時間，在這段時間里，大部分學(xué)生會選擇外出旅游、放松心情、參加各種培訓(xùn)班等活動。然而，也有一部分學(xué)生選擇了勞動，通過參加社會實踐或者家庭勞動來鍛煉自己。下面我就來分享一下我的寒假勞動收獲心得體會。
第一段：選擇勞動的初衷
寒假到來之際，我決定選擇勞動的原因有兩個：一是為了增加生活經(jīng)驗，開闊自我的眼界；二是為了提升自己的動手能力和實踐能力。經(jīng)過了一個學(xué)期的課堂學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)自己除了書本知識外，實際動手操作的能力還不足。于是，我決定在假期中投入勞動中，看看能夠掌握一些實用的技能。
第二段：參加社會實踐
我在寒假期間選擇了參加社會實踐，在一家小型企業(yè)中擔(dān)任實習(xí)生。在實踐中，我主要負責(zé)辦公室文員工作，包括文件整理、數(shù)據(jù)錄入、文檔歸檔等工作。剛開始的時候，我感到有些吃力，尤其是在處理大量文件和數(shù)據(jù)時。然而，逐漸地，我掌握了一些高效的文檔處理技巧，也提醒自己要注重細節(jié)，不出現(xiàn)錯誤。通過與同事的合作，我還學(xué)會了如何與人溝通、如何處理各種突發(fā)狀況等。實踐中的困難和挑戰(zhàn)，讓我更加了解到自己的不足之處，并激發(fā)了我更進一步學(xué)習(xí)的動力。
第三段：家庭勞動的改變
除了參加社會實踐，我也積極參與家庭勞動。在以往的日子里，我并沒有太多的機會參與家務(wù)，并將其視為自己的責(zé)任。但在這個寒假中，我主動提出要參與家庭勞動。我?guī)椭依锎驋咝l(wèi)生、整理雜物，還學(xué)習(xí)了一些基本的烹飪技巧和家政知識。通過這種家庭勞動，我不僅更好地了解到家庭工作的重要性，還體會到了家庭勞動的辛苦和貴重。此外，我也鍛煉了自己的動手能力和責(zé)任感，更好地照顧了自己和他人。
第四段：勞動給我的收獲
通過這個寒假勞動，我不僅提高了自己的動手能力和實踐能力，還更加深刻地感受到了勞動的重要性。勞動不僅教會了我如何與人合作、如何應(yīng)對挑戰(zhàn)，還讓我對社會更加有了深刻的了解。勞動給予我成就感和自豪感，同時也讓我更加懂得了感恩和珍惜。
第五段：總結(jié)與展望
通過這個寒假勞動的體驗，我明白了勞動能夠給人帶來實實在在的收獲。行動勝于言辭，只有親身經(jīng)歷才能更好地認識到自己的不足和提升的方向。未來，我希望能夠繼續(xù)努力，不斷學(xué)習(xí)和實踐，以提升自己的能力和價值。勞動并非只是一種強迫或意志的表達，而是一種自發(fā)地、積極地以服務(wù)社會為目標的行為。我愿成為一名更加優(yōu)秀的社會人員，為社會做出更多的貢獻。
總之，通過這次寒假勞動，我不但提高了自己的動手能力和實踐能力，也明白了勞動的重要性。在未來的學(xué)習(xí)和生活中，我會將勞動看作是一種學(xué)習(xí)和成長的機會，不斷提升自己的能力和實踐能力。
小學(xué)生勞動心得與收獲篇十五
一、引言（200字）
勞動是人們?yōu)榱双@取物質(zhì)財富而付出的辛勤努力。隨著勞動的不斷進行，勞動者最終能夠通過收獲來實現(xiàn)自己的目標與愿望。而這種勞動的收獲不僅僅局限于物質(zhì)方面，更體現(xiàn)在勞動過程中的經(jīng)驗與心得上。下文將以個人的勞動經(jīng)歷為例，探討勞動收獲以及在其中獲得的心得體會。
二、勞動的收獲（200字）
勞動所帶來的收獲是多方面的。首先，勞動可以獲得物質(zhì)財富，例如工資、獎金和福利等，這些可以滿足人們的基本生活需求，并提供更多的選擇和機會。其次，勞動還可以培養(yǎng)個人的技能和能力，提高勞動者的自我價值。通過不斷地學(xué)習(xí)和實踐，勞動者不僅能夠掌握工作技能，還能夠發(fā)現(xiàn)自己的潛力和優(yōu)勢。最后，勞動也是實現(xiàn)個人成就感和自我價值的途徑。當(dāng)一個人經(jīng)過努力工作后，實現(xiàn)了預(yù)定的目標，他會感到滿足和驕傲，這種成就感會進一步激勵他繼續(xù)奮斗。
三、勞動中的心得（200字）
勞動不僅僅是為了獲取物質(zhì)，更是一種精神的追求和修養(yǎng)。在我的勞動經(jīng)歷中，我深刻體會到了勞動的意義和價值。首先，勞動是一種挑戰(zhàn)和成長的過程。通過勞動，我不斷面臨各種問題和困難，需要思考和尋找解決方法。這種鍛煉提高了我的思維能力和解決問題的能力。其次，勞動也是一種團隊合作的機會。在勞動中，我與同事們共同努力，互相支持和協(xié)作。這種合作和互助的精神使我感到身心愉悅，并塑造了我的團隊意識和合作能力。最后，勞動還是一種品質(zhì)的磨礪。通過勞動，我學(xué)會了堅持、耐心和奉獻，這些品質(zhì)不僅有助于勞動本身的順利進行，也對我人生的其他方面有積極的影響。
四、勞動中的感悟（200字）
勞動讓我深刻體驗到了付出的重要性。沒有付出就沒有回報，但不僅僅是對物質(zhì)的回報，更重要的是對內(nèi)心的滿足和成長。通過勞動，我不僅獲得了物質(zhì)財富，還擁有了豐富的經(jīng)驗和學(xué)到了許多知識。勞動讓我體會到了努力工作和堅持的力量，只有經(jīng)歷了辛勤的付出，才能夠享受到最終的成果。因此，我深信勞動使人成長，勞動是人生的一部分，也是實現(xiàn)自己價值的途徑之一。
五、結(jié)論（200字）
勞動收獲及心得體會有著重要的意義和價值。勞動的收獲不僅體現(xiàn)在物質(zhì)方面，更重要的是在經(jīng)驗和心得上。通過勞動，人們不僅獲得物質(zhì)財富，還能夠培養(yǎng)技能、實現(xiàn)個人成就和提升自我價值。勞動的心得體會也豐富了我們的人生經(jīng)歷，并讓我們更加懂得珍惜和感恩。因此，我們應(yīng)該積極投入勞動，不斷學(xué)習(xí)和成長，努力實現(xiàn)自己的目標和愿望。只有這樣，我們才能夠真正體驗到勞動的意義和價值，實現(xiàn)更好的人生。
小學(xué)生勞動心得與收獲篇十六
勞動是人類生活的基本方式，也是實現(xiàn)個人價值、推動社會發(fā)展的重要途徑。而勞動的真正意義不僅僅是為了滿足物質(zhì)需求，更在于從中收獲成長和體驗。在我多年的勞動中，我深刻體會到了勞動的重要意義和其中的心得體會。
第一段：勞動是實現(xiàn)自我價值的途徑
勞動讓我們能夠發(fā)揮自己的才能和能力，實現(xiàn)自己的個人價值。通過勞動，我了解到每個人都有自己的特長和擅長的工作領(lǐng)域，只有找準自己的位置，將自己的特長發(fā)揮出來，我們才能做到工作事半功倍。而在勞動過程中，我不斷地學(xué)習(xí)，提升自己的技能，進一步完善自己的能力。勞動讓我不斷地成長和進步，逐漸實現(xiàn)了自己的價值。
第二段：勞動是鍛煉意志的過程
勞動是一項需要付出辛勤努力和持久耐心的活動，它需要我們克服困難和挫折，堅持不懈地追求目標。在勞動中，我體會到了堅持的力量，無論遇到多大的困難和挑戰(zhàn)，只要堅持不懈地努力，就一定能夠克服困難，達到預(yù)期的目標。而這種意志力的培養(yǎng)，也使我在生活中面對各種困難和挑戰(zhàn)時都能夠保持積極樂觀的心態(tài)和執(zhí)著的精神。
第三段：勞動是增進人際關(guān)系和團隊合作的機會
勞動是一項群體活動，很少有人可以獨立完成所有工作。在勞動中，我需要與他人合作、協(xié)調(diào)，共同實現(xiàn)任務(wù)的完成。通過勞動，我學(xué)會了與他人溝通和合作，增進了與同事之間的友誼和團隊協(xié)作能力。在面對工作中的困難和挑戰(zhàn)時，團隊合作的力量總能讓我們交流思想、匯集智慧，共同克服困難，取得成功。勞動讓我懂得了團隊合作的重要性，也讓我意識到了單打獨斗無法取得最好的效果。
第四段：勞動是培養(yǎng)責(zé)任心和奉獻精神的途徑
勞動是責(zé)任的體現(xiàn)，每一份工作都有其重要性和使命感。無論是一線勞動者還是管理人員，只有對工作負責(zé)、盡職盡責(zé)，才能夠取得良好的收獲。通過勞動，我培養(yǎng)了自己的責(zé)任心和奉獻精神，懂得了承擔(dān)責(zé)任和為他人貢獻的重要性。在工作中，我時刻要求自己以最好的姿態(tài)去對待工作，不僅為自己的成長負責(zé)，更要為團隊和社會做出貢獻。
第五段：勞動是實現(xiàn)個人價值和社會進步的重要途徑
勞動不僅僅是為了滿足物質(zhì)需求，更在于實現(xiàn)個人價值和推動社會進步。通過勞動，我對自己的付出看到了回報，不僅獲得了物質(zhì)上的滿足，更重要的是從中收獲了自信、成長和成就感。與此同時，勞動也為社會提供了豐富的資源和價值，推動了社會經(jīng)濟的發(fā)展和進步。勞動讓我認識到自己的重要性和價值，并將自己的個人努力與社會進步緊密聯(lián)系在一起。
總結(jié)：通過多年的勞動經(jīng)驗，我深刻地體會到了勞動的重要意義和其中的心得體會。勞動是實現(xiàn)自我價值、鍛煉意志、增進人際關(guān)系和團隊合作、培養(yǎng)責(zé)任心和奉獻精神的途徑，也是實現(xiàn)個人價值和社會進步的重要途徑。每一次勞動都是一次成長的機會，勞動不僅僅是為了生活，更是塑造自己、貢獻社會的過程。希望在未來的勞動中，我能夠不斷總結(jié)經(jīng)驗，改進自己，在勞動中不斷收獲成長和快樂。
小學(xué)生勞動心得與收獲篇十七
這一年的勞動節(jié)，對我來說是一個非常難忘的五一勞動節(jié)，因為在勞動節(jié)，爸爸帶我去了世界之窗玩。
來到世界之窗的廣場上，首先映入眼簾的是一組大噴泉，噴出的水連在一起好像一朵盛開的潔白的花似的。我們走進入口，看見一個大大的地球模型，特別像。
我們?nèi)ゴ髰{谷探險漂流，買了票，還要排隊等候。我們排了很久，才輪到我們。我們穿上了雨衣，坐上一艘自動小船。小船開始向前動了，我們進入了一個黑乎乎的山洞，只聽見嘩嘩的聲音卻什么也看不見。
我還來不及叫聲"好怕"，小船已經(jīng)出了山洞，眼前突然明亮了。我的眼睛還沒適應(yīng)光線的變化，就強烈感到小船在急速往下沖，似乎比火車跑得還快!我都還沒來得及搞清楚是怎么回事，還沒來得及抓住什么東西避險，船已經(jīng)從幾十米的高處沖下來了，那感覺就像從半空中一下子跌落到地面上!
我還去了好多好玩的地方，比如阿爾卑斯山大型寶內(nèi)滑雪場、格陵島地心探險等。
這真是一個難忘的五一勞動節(jié)，能夠在世界之窗玩了這么多好玩的項目，我非常的開心。
小學(xué)生勞動心得與收獲篇十八
看著那干凈整潔的家，我回憶起那天。
周末的早上，我揉著眼睛從那柔軟的`床上蹦下來吃早飯。只見媽媽正滿頭大汗地整理屋子，我莫明其妙地問媽媽：“老媽，這么早干什么活？”媽媽笑瞇瞇地對我說：“我看屋子這么亂，覺得很難受，就想整理得美觀些?！蔽伊⒓磁d奮起來說：“媽媽，我也來整理！”媽媽高興地說：“好呀，你去把所有的臥室整理一下吧！”我蹦蹦跳跳地跑去陽臺，拉下抹布，又蹦蹦跳跳地先跑進爸爸媽媽的臥室，擦起了窗戶和電腦桌。緊接著，我再次跑去陽臺洗干凈了抹布，拿起了拖把沖了一下水，用手擰干，到臥室拖起地板來。我累得氣喘吁吁，汗水從臉上流了下來。想要放棄，又想到整理好就可以住在一個干凈的家了。那股力氣又回來了。我拖完了爸媽的臥室又去我的房間拖了起來。拖完地，我拿起抹布把我的書桌擦得干干凈凈。啊！鮮血從我手心里流了出來，我的手被鋼筆刺到了。不過我沒有停下來，繼續(xù)與媽媽一起整理房間。沒過多久，我們家被整理得干干凈凈、舒舒服服的。不過，我卻真的累得手腳都動不了了。
癱倒在沙發(fā)上，看著我那溫馨、整潔的家，心里別提有多高興了。我這次收獲了勞動成果。
小學(xué)生勞動心得與收獲篇十九
勞動是人類生活的一部分，也是一種創(chuàng)造性的活動。通過勞動，人們創(chuàng)造出了物質(zhì)財富，實現(xiàn)了自身的價值。然而，勞動并不僅僅是為了追求物質(zhì)收獲，它也能給人帶來精神上的滿足和成長。在我多年的勞動經(jīng)歷中，我獲得了許多關(guān)于勞動收獲的心得體會。
努力付出是勞動收獲的前提。勞動并非輕松愉快的事情，而是需要付出艱辛努力的。茶農(nóng)如果不勤于照料茶樹，農(nóng)民如果不勤于耕種，工人如果不勤于工作，都將無法獲得任何收獲。在我的工作中，我曾遇到過許多苦難和困境，但我始終相信，只要勤勞付出，就一定能夠收獲相應(yīng)的回報。正如母親常說的一句話：“天道酬勤”。只有真正去努力付出，才能獲得真正的收獲。
勞動最大的收獲是對自己的成長和提升。每一次勞動都是鍛煉自己的機會。通過勞動，我們學(xué)會了專注、細心，學(xué)會了與人合作、溝通和解決問題的能力。勞動是一種學(xué)習(xí)，只有通過勞動才能真正了解和掌握某種技能。我曾經(jīng)在一家工廠做過一段時間的機械操作工，通過學(xué)習(xí)和實踐，我掌握了各種機械的操作技巧，提高了自己的技能水平。這種努力和付出帶給了我巨大的成就感和自豪感。
勞動帶來的收獲并不僅僅是物質(zhì)上的。勞動也能給人帶來精神上的滿足和享受。這種滿足源于對工作的熱愛和對成果的認同。當(dāng)我們以自己的雙手創(chuàng)造出一份作品，或是完成了一項艱巨的任務(wù)時，內(nèi)心會充滿滿足感和自豪感。在我的工作中，我曾負責(zé)設(shè)計一款產(chǎn)品，在艱辛卻充滿樂趣的過程中，每一次設(shè)計成功都讓我收獲了無限的喜悅和滿足。
勞動收獲的同時，也要意識到勞動的價值和意義。勞動是社會的基礎(chǔ)，沒有勞動就沒有物質(zhì)財富和社會進步。勞動者通過自己的努力為社會做出了貢獻，同時也能得到社會的尊重和認可。勞動是一種社會價值的體現(xiàn)，只有通過勞動才能實現(xiàn)自身的價值。在我的勞動生涯中，我意識到自己的工作不僅僅是為了賺錢，更重要的是為社會做貢獻，實現(xiàn)自己的人生價值。
總結(jié)來說，勞動收獲的心得體會是努力付出、自身成長和提升、精神滿足、認識勞動的價值和意義。通過勞動，我們能夠創(chuàng)造出物質(zhì)財富，實現(xiàn)自我價值的同時，也能得到精神上的滿足和成就感。勞動是一種鍛煉和學(xué)習(xí)的過程，只有用心投入，才能收獲豐碩。讓我們珍惜勞動，尊重勞動，用勞動創(chuàng)造美好的未來。
小學(xué)生勞動心得與收獲篇二十
一說到“勞?！边@個字眼，很多人也許會想到許振超、陳剛
毅這些響徹神州大地的名字，他們以自己的實際行動鑄就了腳踏實地、埋頭苦干、淡泊名利、甘于奉獻的偉大勞模精神，用自己的辛勤勞動譜寫了如歌如泣的動人贊歌。今天，我給大家介紹的就是和我們共同工作、共同生活、共同奮斗值得學(xué)習(xí)的楷模，他就是榮獲全國“五一”勞動獎?wù)碌匿以垂范螜C修班班長------妥文山同志。提到他的名字，只要是在湟源公路總段工作的同志沒有幾個不知道的，三十六個春秋，他以工作間為伴、與公路為伍，把自己的一生和全部的愛奉獻給了他所熱愛的公路事業(yè)。路，伴隨著他的人生，路，占據(jù)著他的心靈，在他的身上充分體現(xiàn)了高原公路人“特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能奉獻”的精神。
妥文山1972年參加工作，在祁連公路段野牛溝工區(qū)，他擔(dān)任了看起來又臟、又苦、又累、又危險，而且又沒有什么前途的養(yǎng)路工人，整天和沙子，水泥打交道，一干就是6年，在這6年的風(fēng)風(fēng)雨雨里，他克服了許多常人難以想象的困難，以誠實，耐勞的秉性，把情、把心、把魂都系在了公路養(yǎng)護事業(yè)上，把自己的命運和公路養(yǎng)護事業(yè)聯(lián)系在一起。1978年，風(fēng)華正茂的妥文山走進了湟源公路段機修班，當(dāng)時湟源段經(jīng)費十分緊張，技術(shù)人才極其匱乏，眼前擺著一大堆活兒，卻無從下手，不知所措。妥文山出身農(nóng)民家庭，文化水平不高，卻繼承了農(nóng)民質(zhì)樸、堅韌的性格，只要他認準的事，他就堅持干好。在巨大的考驗面前，生性不怕吃苦不愿服輸?shù)耐孜纳剑瑳Q心再苦再難也要挑戰(zhàn)眼前的困難。妥文山的叔叔是個木匠，年少時耳濡目染，受之啟蒙，對木匠技術(shù)多少有所了解，于是他便選擇從木匠開始。為了盡快掌握木工手藝，他在虛心向叔叔和老一輩木匠請教的同時，找來一些木工技術(shù)的書籍，工作間隙認真閱讀，邊干邊琢磨并常抽時間到一些干木匠活的地方暗自觀察。就這樣，在很短時間內(nèi)，他憑著一股拼命精神和聰慧之氣將木工的各種技術(shù)掌握的得心應(yīng)手。段里修建職工宿舍樓，為了節(jié)省成本，他將制作門窗的活兒全部攬下，還捎帶給職工家屬義務(wù)加工家具。在完成了加工門窗的艱巨任務(wù)后，他又為單位工程施工制作了大、中、小橋、涵洞等模型40余套，制作辦公桌、椅60余套，節(jié)約資金10余萬元，還為其他施工單位制作模型創(chuàng)收34萬元。那些日子，他沉溺其中，樂此不疲，真可謂是披星戴月，廢寢忘食。每天至少干十三、四個小時，晚上回家已精疲力竭，倒在床上再也不想動彈。家里人看到他這個樣子，抱怨他傻，說又不多拿錢，圖個啥?他卻不以為然地說：只要能給段里省下一分錢，我認為值。
路漫漫其修遠兮。作為一名公路人，深知自己肩上那副膽子的重量，腳下的路依然很漫長，在他的心目中，路永遠是他人生的主旋律。為了節(jié)省年審車輛需要重新噴漆這項開支，妥文山又開始苦練噴漆技術(shù)，從此，每年年審集中噴漆，他都不分晝夜地裹挾在濃烈的油漆氣味中，常常被嗆得頭暈?zāi)垦＃瑦盒牟恢?，但他還是咬牙挺了下來，從未因懈怠延誤養(yǎng)護工作。30多年來，他先后為本單位車輛噴漆超過200多臺(輛)，節(jié)約資金7萬余元。為外單位車輛噴漆800余臺(輛)，為單位創(chuàng)收20余萬元。
如果說，他身上有什么特別引人注目的地方，首先是他用自己的實際行動為大家樹立了知識創(chuàng)新的榜樣。他勤奮好學(xué)，自覺接受新理念的挑戰(zhàn)，在攻克噴漆技術(shù)的難關(guān)后，他并不滿足。他看到段里的汽車出現(xiàn)故障送進修理廠被耽擱了時間而不能及時完成養(yǎng)護任務(wù)時，心急如焚，一個公路人巨大的責(zé)任感和使命感促使他又挑戰(zhàn)汽車修理技術(shù)。一有空，他就捧著本書，有時還拎著圖紙，一聲不響地學(xué)習(xí)技術(shù)，除了閱讀專業(yè)書籍，無論酷暑寒冬，人們都能看見他鉆在車下仔細研究汽車的構(gòu)造和各個零件。功夫不負有心人，他終于又掌握了汽車修理技術(shù)，此后段部的汽車修理任務(wù)就又落到了他肩上，僅此一項，就為本段節(jié)約機械修理費20多萬元。
如果說作曲家用七個音符描繪著高山流水和陽春白雪，述盡了人間的悲歡離合，成就著輝煌的音樂人生。那么養(yǎng)路工則是用真情揭示著人類社會的進步與發(fā)展，描繪著人類社會的希望與未來，同時也書寫著自己酸、甜、苦、辣的公路人生。當(dāng)我們用敬仰的目光凝視他付出的智慧和汗水時，我們知道，每一項工作里，不僅凝聚著他殷殷的心血，而且還浸透他對事業(yè)的忠貞和熱愛，他以勤勞、樸實的風(fēng)格展現(xiàn)出了平凡而又偉岸的“老黃牛”形象。
11月初的一天凌晨，段里一輛油車突然出現(xiàn)故障，他從夢中被人叫醒，毫不猶豫披上衣服趕赴施工現(xiàn)場。搶修過程中，滾燙的瀝青噴濺出來，灼傷了他的臉和脖子，他強忍傷痛，直到排除故障才去上藥。第二天，他的面部腫脹得不成樣子，可他忙的連醫(yī)院也沒顧上去。到9月，湟源公路段所轄路段的大部分橋梁和涵洞出現(xiàn)了不同程度的橋面板裂縫、斷板，涵洞塌陷，他主動放棄節(jié)假日，加班加點、披星戴月，不辭辛苦地做著各類模型，并預(yù)制橋面板，涵洞蓋板，現(xiàn)場指揮安裝，在最繁忙的時候，他和大家一起，吃住在工地，近在咫尺的家他一個星期也顧不上回去一兩回，每天的午飯就是吃上點自己帶的饅頭、餅子，有時晚上加班到10點，他也從未說過一句牢騷話一心只想把工程保質(zhì)保量的完成。
有人說，假如你非常熱愛工作，那你的生活就是天堂;如果你非常討厭工作，你的生活就是地獄，因為你的生活當(dāng)中，有大部分的時間是和工作聯(lián)系在一起的，不是工作需要你，而是我們每一個人都需要一份工作。不愛崗就會下崗，不敬業(yè)就會失業(yè)!愛崗敬業(yè)說得具體點就是要做好本職工作，把一點一滴的小事做好，把一分一秒的時間抓牢。說起來簡單，做起來不容易。但，妥文山做到了。
“三十六載風(fēng)雨路，平凡磨礪精彩出。業(yè)務(wù)技能超群豪，創(chuàng)字當(dāng)先不服輸”。妥班長就這樣在平凡的工作中鑄造著生命的精彩。
做過公路養(yǎng)護工作的同志們都很清楚，每年夏季，路肩上雜草叢生，嚴重影響公路的暢、潔、美，可鏟除路肩高草，卻是每個養(yǎng)路工都會感覺到頭痛的事，因為鏟除高草勞動強度大，費時又費力，對此妥文山看在眼里急在心里，暗下決心一定要研制出一種既能降低勞動強度又可以提高工作效率的鏟草工具。并將自己的想法大膽的向段領(lǐng)導(dǎo)提了出來，段對他的意見進行了進一步研究，對他的設(shè)想給予了大力支持。1993年7月，單位成立了“路肩鏟草機試制攻關(guān)qc小組”，妥文山承擔(dān)技術(shù)制作工作。但是研究制作鏟草機對于試制攻關(guān)小組來說這是一個全新的課題，同志們都埋怨妥文山說“你這個人，鏟草機咱們有哪個見過，憑空制作，如何下手”，妥文山鼓勵大家說：“他山之石可以攻玉，我們可以參照農(nóng)林部門除草機的原理，結(jié)合路肩除草的實際進行制作”，1994年7月，由妥文山親自焊接，攻關(guān)小組集體努力，終于研制出tc-1型路肩鏟草機并正式投入試用。試用的結(jié)果十分喜人，比人工每日鏟草的工效整整提高了40倍。它所具有的易操作、輕便實用等特點，大大減輕了養(yǎng)路工的勞動強度，降低了勞動成本，深受職工的歡迎和稱贊。妥文山和機修班的突出貢獻有目共睹。1997年，湟源公路段機修班被省交通廳評為“八五”科技進步“先進集體”，被中國交通技協(xié)授予“第二屆交通職工技協(xié)先進集體”，他個人也在同年被省交通廳評為“八五”科技進步“先進生產(chǎn)者”。
1993年下半年，機修班又接到公路局下達的一項新任務(wù)，要求他們在極有限的時間里制作出若干臺小型瀝青灑布車。妥文山二話沒說就爽快地答應(yīng)了，他帶領(lǐng)職工查閱資料，設(shè)計方案，很快就投入生產(chǎn)。早出晚歸，加班加點，在規(guī)定的時間內(nèi)保質(zhì)保量地制作成功并投入使用。看到此項成果給段里帶來了豐厚的經(jīng)濟效益，妥文山露出了欣慰的笑容。此時，他已全然忘記了自己和職工們?yōu)榇烁冻龅陌嘿F代價。1998年湟源公路段從山東濰坊購買了2臺保溫瀝青灑布車，由于氣候差異，該車在青海地區(qū)根本無法使用。為了不使之變成一堆廢鐵，單位財產(chǎn)蒙受損失，妥文山主動請纓，要求由機修班來改造這2臺瀝青灑布車，段領(lǐng)導(dǎo)對他們的大膽探索精神給予積極的支持與鼓勵。為了確保改造方案萬無一失，他苦思冥想精心設(shè)計，幾經(jīng)反復(fù)后，終于成功地改造了原有的結(jié)構(gòu)。改造后的瀝青灑布車不但提高了工作效率，保溫性能也大大改良，極大地方便了一線職工的勞動操作。4月，省公路局又把制作安裝4塊大型宣傳牌的艱巨任務(wù)交給了湟源公路段，其中2塊還要到果洛、玉樹安裝。由于路途遠，牌子重，僅雇用吊車就得花費4萬元，在接受任務(wù)后，妥文山就在如何省這筆吊車費上開動腦筋。經(jīng)過琢磨，一個用焊接制作拆裝式宣傳牌的想法漸漸成熟。但采用此種方法的技術(shù)含量很高，對尺寸和下料必須計算的十分精確。妥文山并不畏難，他精密計算，大膽下料，硬是將4噸多重的大型宣傳牌用5噸的倒鏈準確無誤地一次安裝成功，加上精致的制作工藝，宣傳牌受到了上級領(lǐng)導(dǎo)的一致好評，大型宣傳牌的成功安裝，一下子創(chuàng)收12萬元，大大緩解了公路段經(jīng)費的不足。上半年，湟源公路段在完成整治環(huán)湖四線病害任務(wù)的施工中，為調(diào)用壓路機、攤鋪機等大型機械，不得不租用機械租賃公司的吊車，每天費用高達元。妥文山悉知這一情況，又在短時間內(nèi)自行研制出了移動式裝卸車臺，為工程施工每月節(jié)省租車費6萬元。
“妥文山就是一塊磚，哪需要往哪搬，就是這樣一塊磚，一塊閃閃發(fā)光的金磚，在不同的崗位上，發(fā)出了耀眼的光芒”。
一份耕耘、一份收獲。正是這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年孜孜不倦的探索與實干，鑄就了他堪稱一流的生產(chǎn)技術(shù)技能，更堅定了他一絲不茍的工作態(tài)度、勇于開拓的工作作風(fēng)、吃苦耐勞的精神品質(zhì)及甘于奉獻的“老黃?！本?，連年被評為“先進生產(chǎn)者”，被評為全省交通系統(tǒng)“十五”創(chuàng)新立功活動“先進個人”、“全省知識型職工標兵”、“優(yōu)秀高技能人才”、“全國交通行業(yè)文明職工標兵”等，今年五一國際勞動節(jié)前夕，被全國總工會授予全國“五一”勞動獎?wù)聵s譽稱號。當(dāng)榮譽的花環(huán)降落在他的身上，當(dāng)攝象機聚焦的一剎那，妥班長的臉上只微微一笑，此時此刻，往日工作的艱辛與委屈，卻被他悄悄地藏起。5月1日清晨，剛剛從西寧載譽歸來，他便顧不上休息，又出現(xiàn)在自己的工作車間，那堅實的步子又踏遍了機修班的各個角落。
每當(dāng)他獲得榮譽、得到別人贊揚時，他總是說：“做好工作是自己的本份，職工對我的信任，領(lǐng)導(dǎo)對我的放心，就是我最大的榮譽”。
利用自己的技術(shù)專長，妥文山還年年自己制作、預(yù)制、安裝公路段轄區(qū)內(nèi)損壞的橋欄桿、立柱、里程碑、百米樁等公路沿線設(shè)施，也給單位節(jié)約經(jīng)費達幾十萬元。電線斷了，找妥班長;水管爛了，找妥班長;油車壞了，找妥班長;墻倒塌了，找妥班長……。了解妥文山的人都知道，他為人做事的最大特點就是“實”：實實在在地做人，實實在在地做事。職工們經(jīng)常由衷地說：“要知道妥班長干了多少活，看看那雙手就知道了”。長期干機修的活兒，大家再也看不見他穿過整潔的衣服和光亮的皮鞋，在職工的印象中，妥文山一年四季就是那件滿是油污的工作服，雙手的掌紋中也浸滿了黑色的油污，再也無法洗凈。每當(dāng)別人要和他握手時，他總是本能地把自己的手縮在身后，憨厚的笑笑。
36年的公路生涯中，他用自己的實際行動，譜寫了一曲愛崗敬業(yè)、誠實守信、無私奉獻的人生之歌，也留下了一串串閃光的足跡。正是由于他不斷努力，積極進取，先后攻克了木工、油漆、電焊、鋼筋、修理、泥瓦等種.種技術(shù)難關(guān)，干一行愛一行，專一行精一行，成為了一名工作能手，不分晝夜，不計得失，為湟源公路段節(jié)約和創(chuàng)收累計資金200多萬元。
作為一名公路人，“愛崗敬業(yè)、無私奉獻”我們要時刻銘記在心中，時刻鞭策我們不斷努力，為喜愛的公路事業(yè)奉獻青春。讓我們從現(xiàn)在做起，從你、從我做起，不論干什么，干就干一流，爭就爭第一，不斷超越自我，把每一滴汗，都灑在我們光榮而艱巨的公路養(yǎng)管事業(yè)中去，再創(chuàng)公路養(yǎng)管事業(yè)新的輝煌，做出新的更大的貢獻!謝謝!
小學(xué)生勞動心得與收獲篇二十一
在一個風(fēng)和日麗的下午，老師帶著我們?nèi)ド蟿趧诱n。走在路上，我們嘰嘰喳喳的說過不停，興奮極了。
來到山上，我們分組種菜。有的同學(xué)種玉米，有的種同學(xué)種番茄，還有的同學(xué)種土豆。我就種番茄，你們知道為什么嗎？因為我喜歡吃番茄。老師說：如果誰的菜先長出來，下個月就可以獲得優(yōu)秀勞動學(xué)生。現(xiàn)在開始種菜。話音剛落，我就找了一個平坦的地方，挖了幾個坑，在坑里放了兩粒番茄種子，再把周圍的覆蓋住坑。最后往土里澆水。
過了幾天，我來到勞動基地?？吹轿曳欧N子的地方長出了許多在雜草。我便迅速拔除雜草。突然看到了幾棵綠綠的嫩芽兒冒出地面。我再仔細看看，原來是我種的番茄種子發(fā)芽了，哇，好美好可愛??！看著它我甭提有多高興。心里暗自想：我一定要好好呵護它長大。于是，我每天放學(xué)后都會去看看它，給它澆水、施肥、捉蟲子。過了一段時間后，番茄苗長高了很多，微風(fēng)吹過，它跳著優(yōu)美的舞蹈，好象在對我說：謝謝你的照顧，我才長得那么快。我再次心里美滋滋的'。
到了收獲的季節(jié)，老師帶領(lǐng)同學(xué)們來到勞動基地。老師讓我們評評誰的菜長得最好。來到我們班的菜地，到處都是草，惟獨我的地里長出了又大又紅的番茄。大家驚嘆：為什么你的菜結(jié)出了果實，我們的連芽都沒長出來呢？我便自豪地告訴大家：植物也是需要精心呵護的，你付出了才會有收獲。同學(xué)們恍然大悟，齊聲說道：一分耕耘，一分收獲。
通過這次種菜的親身經(jīng)歷，同學(xué)們都體會到了勞動農(nóng)民的辛苦，知道了我們所吃的食物都是來之不易的，要珍惜食物。