通過寫心得體會，我們可以更好地了解自己的長處和不足，為個人成長提供指導。寫心得體會時，可以采用查找資料和咨詢他人的方式，獲取更多關于心得體會寫作的技巧和方法。以下是小編為大家收集的心得體會范文，僅供參考，希望能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)。
觀察講座心得體會篇一
第一段：引言（150字）
近日，我有幸參加了一次關于幼兒觀察的講座，獲益匪淺。講座深入淺出地介紹了幼兒觀察的重要性、方法和技巧，并展示了一些實例。通過這次講座，我對幼兒觀察有了更深刻的理解，也學到了一些實用的知識和技能。
第二段：幼兒觀察的重要性（250字）
幼兒觀察是了解幼兒個體差異、發(fā)展特點的重要手段。幼兒的發(fā)展是個體化的，每個孩子都有其獨特的發(fā)展軌跡和需求。通過觀察，教師可以更好地掌握幼兒的個體差異，有針對性地制定教育計劃和教學策略。同時，幼兒觀察也是發(fā)現(xiàn)幼兒問題、解決問題的關鍵。有時候，幼兒的問題可能需要細致觀察才能發(fā)現(xiàn)，只有了解幼兒的表現(xiàn)和內心世界，才能更好地引導和幫助他們。
第三段：幼兒觀察的方法和技巧（300字）
講座中，講師介紹了幼兒觀察的方法和技巧。首先，需要適應觀察環(huán)境。幼兒的生活和發(fā)展活動發(fā)生在特定的環(huán)境中，教師需要熟悉這個環(huán)境，才能更好地觀察幼兒。其次，要注意觀察幼兒的行為和表現(xiàn)。幼兒觀察不僅僅是看，還需要從幼兒的言語、動作、表情等方面去觀察和理解他們。同時，觀察要持續(xù)進行，并記錄下所觀察到的重要信息。定期回顧這些記錄，可以發(fā)現(xiàn)幼兒發(fā)展的規(guī)律和問題，為進一步的干預提供參考。
第四段：幼兒觀察的實例（300字）
在講座中，講師展示了一些幼兒觀察的實例，讓我更好地理解了理論知識如何應用于實際。其中，我印象最深的是一位女孩在畫畫時的觀察案例。通過細致的觀察和分析，老師發(fā)現(xiàn)這位女孩在畫畫時經常撕紙，于是她設計了一些與畫畫相關的活動來幫助女孩控制自己的情緒。經過一段時間的觀察和干預，女孩的情緒得到了改善，畫畫也變得更加自由自在。這個案例讓我認識到幼兒觀察的重要性以及幼兒發(fā)展的個體差異。
第五段：總結與展望（200字）
通過這次講座，我深刻認識到幼兒觀察對于教師的重要性，也學到了一些實用的方法和技巧。我會將這些知識和技能應用到自己的幼兒教育實踐中，觀察每個幼兒的發(fā)展，了解他們的需求，有針對性地提供幫助和引導。我相信，通過持續(xù)的觀察和記錄，我能夠更好地認識每個幼兒，為他們的全面發(fā)展提供更好的支持和促進。同時，我也希望能夠進一步學習和研究幼兒觀察的更多方法和技巧，提高自己的觀察能力和分析能力，為幼兒的成長和幸福貢獻更多。
觀察講座心得體會篇二
近日，我參加了一場關于兒童行為和心理的講座。在這次講座中，我通過觀察一個小小的人類世界，更加深刻地了解了兒童成長和教育的重要性。下面，我將從觀察兒童的好奇心、想象力、自信心以及合作精神四個方面，分享我的心得體會。
首先，觀察兒童的好奇心給我留下了深刻印象。在講座現(xiàn)場，主講人給每個孩子分發(fā)了一顆水果糖，引導他們仔細觀察、動手摸索。兒童們拿著糖果，一邊聆聽，一邊用手指輕輕摩擦，試圖探索出它的秘密。這種好奇心激發(fā)了孩子們對于周圍世界的求知欲望。兒童們總是對新事物充滿興趣，他們不斷提問并不斷追問，以滿足自己的好奇心。與此同時，這也提醒了我，在教育孩子的過程中，要將好奇心作為教育的核心，鼓勵他們自主學習和探索。
其次，兒童的想象力給我留下了深刻的印象。在講座上，孩子們被要求想象自己變成了一個快樂的小魚兒，然后模仿魚兒在水中自由自在地暢游。兒童們盡情地揮舞雙臂，跳躍、轉動，仿佛真的變成了小魚兒。通過這個小小的游戲，孩子們的想象力得到了充分的發(fā)揮，讓我深刻地認識到想象力對于兒童的重要性。想象力不僅可以鍛煉孩子的創(chuàng)造力，還能幫助他們解決問題和應對挑戰(zhàn)。作為家長或教育者，在培養(yǎng)孩子想象力的同時，也要注意給他們提供充足的創(chuàng)造空間，以便他們能夠自由地進行探索和創(chuàng)新。
此外，兒童的自信心也給我留下了深刻的印象。在講座中，主講人鼓勵孩子們從小事情做起，逐漸建立自信心。在一個小游戲中，孩子們被要求公開展示自己制作的手工作品。雖然有的孩子可能會感到害羞和不安，但他們還是積極地站起來，展示自己的作品。他們滿懷自信，微笑著贊美自己的作品。這種自信心讓我明白，在培養(yǎng)孩子的自信心時，我們要鼓勵他們敢于表達自己的觀點、展示自己的才華，并給予積極的肯定和支持。只有在自信心的培養(yǎng)下，孩子們才能更好地面對困難和挑戰(zhàn)。
他們提供多元化的合作機會，讓他們學會與他人合作、溝通和協(xié)商，這將有助于他們在未來的人際關系和工作中更好地融入團隊。
通過觀察兒童在講座中的種種表現(xiàn)，我深刻地認識到了兒童成長和教育過程中的重要性。好奇心、想象力、自信心和合作精神是兒童成長的關鍵特質，也是我們教育兒童的關鍵環(huán)節(jié)。作為家長或教育者，我們應該注重培養(yǎng)孩子們的好奇心和想象力，鼓勵他們展示自己的才華，提供合作的機會。只有綜合考慮這些方面，我們才能促使孩子們全面發(fā)展并成為更加自由、獨立、有創(chuàng)造力的人。
觀察講座心得體會篇三
近日，我參加了一場關于幼兒觀察的講座，這是一次極有收獲的經歷。在這場講座中，我學到了很多關于幼兒發(fā)展和教育的知識，同時也深刻認識到了幼兒觀察在提高教育質量中的重要性。在這篇文章中，我將分享我個人的心得體會。
首先，在講座中，我對于幼兒發(fā)展的認識得到了很大的拓寬。作為一名教育工作者，我們必須了解幼兒的特點和需求。通過仔細觀察和分析幼兒的行為和語言，我們可以更好地了解他們的發(fā)展水平，從而為他們提供適合的教育活動和支持。在講座中，講師憑借豐富的實踐經驗，通過實際案例向我們展示了幼兒在不同發(fā)展階段的行為特點和需要。這個過程讓我深刻認識到幼兒的成長是一個持續(xù)而復雜的過程，我們需要用心去觀察和理解他們，以便更好地滿足他們的需求。
其次，通過這次講座，我意識到了幼兒觀察對于提高教育質量的重要性。幼兒觀察是我們了解幼兒的有效途徑，通過觀察，我們可以收集到關于幼兒發(fā)展的重要信息，這有助于我們?yōu)橛變禾峁└鼫蚀_的教育和支持。講座中，我了解到幼兒觀察應該是有目的和系統(tǒng)性的，我們需要有針對性地觀察幼兒的行為、表達和互動，同時也要注重觀察環(huán)境和情感體驗等方面。幼兒觀察是一項繁瑣的工作，但只有通過觀察才能真正了解幼兒，進而優(yōu)化幼兒的教育。
此外，講座中還介紹了一些幼兒觀察的方法和技巧。我個人認為，對于幼兒觀察來說，機會和時間非常重要。在講座中，我們學習到了在給予幼兒適當自由的環(huán)境下觀察他們，并要注重觀察他們在日?；顒又械谋憩F(xiàn)和互動。同時，我們還需要用心記錄和整理觀察資料，這樣才能更好地分析和評估幼兒的需求和進展。此外，講座還強調了團隊合作的重要性，通過與同事分享觀察結果和分析，我們可以互相借鑒，共同提高。
最后，我深刻感受到，作為一名幼兒教育工作者，我們需要時刻保持對幼兒的善意和關愛。在講座中，講師特別強調了與幼兒建立良好關系的重要性。通過與幼兒的互動和溝通，我們可以更好地理解他們，從而為他們提供更有針對性的教育。而培養(yǎng)幼兒的自信心和積極性，也是我們觀察的一個重要目標。通過對幼兒的鼓勵和肯定，我們可以幫助他們建立自信和積極的心態(tài)，培養(yǎng)他們的興趣和學習動力。
總結起來，這次幼兒觀察講座給我留下了深刻的印象。通過這次學習，我對幼兒發(fā)展和教育有了更全面的認識，以及如何通過幼兒觀察來提高教育質量的方法和技巧。在今后的工作中，我將更加用心去觀察幼兒，并將這些觀察結果應用于實際教育中，為每個幼兒提供最好的教育和成長環(huán)境。
觀察講座心得體會篇四
近期，我有幸參加了一場關于“觀察記錄”的講座，深受啟發(fā)。在這場講座中，專家詳細講解了觀察的重要性，在實際操作中教授了觀察記錄的技巧，并和參會者進行了互動交流。通過這次講座，我對觀察記錄有了更深的理解，也明確了在日常生活中如何將其應用到實踐當中。以下是我對這次講座的觀察記錄心得體會。
首先，觀察記錄是一種重要的工具和技巧，可以幫助我們更全面、客觀地了解一個事物或一個場景。在講座中，專家通過一系列實例向我們詮釋了觀察記錄的價值。觀察記錄可以幫助我們獲取一些細節(jié)，這些細節(jié)往往是我們平時容易忽略的。通過觀察記錄，我們可以有條理地搜集信息，用以支持我們的分析和研究。同時，觀察記錄還可以幫助我們發(fā)現(xiàn)規(guī)律和趨勢，從而更好地預測和判斷事物的發(fā)展。因此，觀察記錄是一種非常實用的工具和技巧，不僅可以用于學術研究，也可以應用于日常生活中的各個領域。
其次，觀察記錄需要具備一定的技巧和方法。在講座中，專家向我們介紹了一些常用的觀察記錄方法。首先，要有明確的目標和問題，清楚自己想要觀察和研究的內容。其次，要選擇合適的觀察場景和時機，確保觀察的有效性和可行性。接下來，要做好詳細而準確的記錄，包括觀察對象的特點、行為和狀態(tài)等。同時，要善于運用各種觀察方法，如直接觀察、參與觀察等，以獲取更全面的信息。最后，要進行總結和分析，將觀察數據轉化為有意義的結論和發(fā)現(xiàn)。通過這些技巧和方法的應用，我們可以更科學地進行觀察記錄，提高觀察的質量和價值。
第三，觀察記錄需要注重細節(jié)和客觀性。觀察記錄要求我們保持警覺，不錯過任何一個重要的細節(jié)。在講座中，專家強調了觀察記錄的客觀性。觀察者應該盡量保持中立的態(tài)度，不帶有任何主觀偏見，真實地記錄所觀察到的事物或情況。同時，我們還要善于使用客觀的語言和表達方式，避免主觀臆斷和價值判斷的出現(xiàn)。只有保持客觀性，我們才能獲得真實有效的觀察結果，減少誤解和錯誤判斷。
第四，觀察記錄可以培養(yǎng)我們的觀察力和思考力。觀察記錄需要我們對細節(jié)進行觀察和記錄，這就要求我們具備一定的觀察能力。通過不斷的觀察和記錄，我們可以提高自己的觀察力和觀察能力，發(fā)現(xiàn)更多隱含的信息和規(guī)律。同時，觀察記錄還需要我們進行整理和分析，這就要求我們具備一定的思考能力。通過觀察記錄，我們可以培養(yǎng)自己的思維能力和分析能力，培養(yǎng)自己的科學態(tài)度和獨立思考能力。
第五，觀察記錄需要我們付出時間和努力。觀察記錄并不是一項簡單的任務，而是需要我們付出時間和努力的過程。在講座中，專家提醒我們要有耐心和毅力，不要因觀察的繁瑣而灰心。觀察記錄需要我們反復觀察，不斷收集信息，進行整理和分析。只有不斷地付出努力，我們才能獲得有價值的觀察結果。因此，觀察記錄是一項需要持之以恒的工作，需要我們具備一定的耐心和毅力。
通過這次講座，我對觀察記錄有了更深的理解。我明白了觀察記錄的重要性和實用性，掌握了一些觀察記錄的技巧和方法。同時，我也認識到觀察記錄需要我們具備一定的觀察力和思考力，需要我們付出時間和努力。我相信，在今后的學習和生活中，我會更加注重觀察記錄，將其應用到實踐當中。我相信，通過觀察記錄，我會更加全面、客觀地了解事物，提高自己的思維能力和分析能力。
觀察講座心得體會篇五
近日，我有幸參加了一場關于“五感觀察”的講座，這是一場讓我受益匪淺的活動。通過這次講座，我不僅對五感有了更深刻的了解，還學到了如何通過五感觀察世界，提升自己的感知能力。下面我將分享我對這次講座的體會和感悟。
第二段：視覺的重要性。
在講座中，講師首先強調了視覺的重要性。視覺是我們了解世界的重要工具，它能幫助我們觀察事物的形狀、顏色、大小等方面的細節(jié)。通過視覺，我們可以更準確地判斷事物的特點和變化。比如，通過觀察植物的葉子顏色、細紋和形狀，我們可以判斷它們的健康狀況。此外，講師還教給我們一些提升視覺觀察能力的方法，比如注視細節(jié)、應用空間想象等。我深刻認識到了視覺的重要性，因此我決定以后更加關注周圍的細節(jié)。
第三段：聽覺的奇妙。
除了視覺，聽覺也是觀察世界的重要工具。在講座中，我了解到聽覺能幫助我們感知聲音的來源和性質。通過聽覺，我們可以分辨出不同音調和音量的聲音，進而了解事物的狀態(tài)和情況。在日常生活中，我們常常忽略了聽覺的重要性，但事實上，聽覺給予了我們更多的信息。講座中，講師還演示了一些聽覺觀察的案例，例如用音調來判斷樂器種類和用聲音的遠近來判斷距離。通過這些示例，我意識到聽覺是一種十分強大的觀察工具，以后我將更加用心地聆聽周圍的聲音。
第四段：嗅覺的細膩。
嗅覺是一種常被忽視的觀察方式，但它卻能幫助我們感知事物的氣味。在講座中，講師介紹了嗅覺在觀察中的重要作用。通過嗅覺，我們能夠察覺出事物的香味、臭味和氣味的強度。這些信息能幫助我們判斷出事物的原料、新鮮度和安全性。比如，通過聞一聞食物是否有腐敗的氣味，我們可以避免食物中毒的風險。此外，嗅覺也是一種能喚起記憶的觀察方式。通過聞到某種特定的氣味，我們可以立刻聯(lián)想到過去的經歷，這是其他觀察方式所不具備的。因此，經過這次講座，我決定更加重視嗅覺的觀察能力。
第五段：觸覺與味覺的重要性。
在講座的最后，講師強調了觸覺和味覺的重要性。通過觸摸事物，我們可以感知到它們的溫度、質地和形態(tài)。而通過味覺，我們可以品嘗事物的味道，進一步了解它們的成分和特點。觸覺和味覺的觀察方式更加接近生活，它們能幫助我們更加親近事物。因此，我在講座中深刻地體會到了觸覺和味覺的重要性，并決定在日常生活中更加努力地進行觀察。
結尾總結。
通過這場關于“五感觀察”的講座，我對五感有了更全面的了解，也掌握了一些提升觀察能力的方法。視覺、聽覺、嗅覺、觸覺和味覺，每一種觀察方式都具有獨特的優(yōu)勢和作用，它們能幫助我們更加準確地感知世界。我相信通過不斷地訓練和實踐，我能夠提升自己的觀察能力，并運用它們去探索更廣闊的世界。
觀察講座心得體會篇六
第一段：介紹觀察兒童講座的背景和目的（150字）
最近，我有幸參加了一場關于觀察兒童的講座。這次講座旨在幫助大家更好地了解兒童的思維方式、情感表達和發(fā)展需求，從而更好地引導和支持他們的成長。作為一名教育工作者，我深感了解兒童心理的重要性，因此對這次講座非常期待。
第二段：講座內容介紹和感受（300字）
在講座中，演講者首先向我們介紹了兒童的認知發(fā)展。他指出，在兒童的早期階段，他們的觀察和思考能力正在快速發(fā)展，因此我們需要給予他們足夠的觀察和探索環(huán)境。他還提醒我們，兒童的思維是具體的、非邏輯的，因此我們需要在溝通和教育中適當調整我們的語言和思維方式。
講座的第二部分主要討論了兒童的情感表達和需求。演講者告訴我們，兒童的情感是非常真實和強烈的，我們應該傾聽并尊重他們的情感體驗。同時，他也提醒我們，兒童需要得到充分的情感支持和關愛，家庭和學校應該營造溫馨和諧的環(huán)境，以促進他們的健康成長。
通過這場講座，我不僅對兒童的認知和情感發(fā)展有了更深入的了解，還收獲了一些實用的觀察技巧。比如，我們可以通過觀察兒童的眼神、動作和肢體表達來理解他們的情感狀態(tài)；我們可以通過聆聽他們的話語和觀察他們的交往方式來了解他們的認知發(fā)展水平。這些觀察技巧對于及時發(fā)現(xiàn)和解決兒童的問題非常重要。
第三段：對兒童觀察的啟發(fā)和反思（300字）
通過這場講座，我深感作為教育工作者，觀察兒童的重要性不可忽視。通過觀察，我們可以更好地理解兒童的行為和需求，從而更好地指導他們的發(fā)展。我們需要從兒童的角度出發(fā)，思考他們的世界和需求，尊重他們的個體差異，并通過合理的引導和教育，幫助他們充分發(fā)展?jié)撃堋?BR> 然而，我也意識到觀察兒童并不容易。每個兒童都是獨特的，他們的表達方式也各不相同。因此，我們需要耐心、細心地觀察，并給予他們充分的關注和注意。只有這樣，我們才能更準確地了解他們的需求，并通過切實有效的方法幫助他們。
第四段：我的行動計劃（200字）
為了更好地應對我們工作中可能遇到的問題，我決定制定一個行動計劃。首先，我會加強對兒童的情感表達的觀察，注意他們的肢體語言和表情變化，及時調整自己的回應方式。其次，我會提高自己對兒童的認知發(fā)展水平的了解，了解不同年齡段兒童的特點，采用適合他們的教學方法。最后，我會與同事和家長加強溝通，共同關注兒童的發(fā)展需求，并積極探索合作方式，共同支持兒童的成長。
第五段：結束語（150字）
通過這場講座，我受益良多。我對兒童的認知和情感發(fā)展有了更深入的理解，對觀察兒童的技巧也有了進一步提高。我相信，在今后的工作中，我將能夠更好地應對兒童的需求，并為他們的成長發(fā)展做出更大的貢獻。我也希望更多的教育工作者能夠關注兒童的觀察，共同努力為他們創(chuàng)造更美好的成長環(huán)境。
觀察講座心得體會篇七
觀察是我們獲得知識和經驗的一種重要方式，通過觀察，我們能夠發(fā)現(xiàn)常人所忽視的細節(jié)，從而更深入地了解事物的本質。在觀察的過程中，我通過細心觀察了一些日常生活中的場景，并得出了一些有意思的體會和結論。在這篇文章中，我將分享我觀察的心得體會。
第二段：觀察自然的奧妙
自然界充滿了許多奇妙的現(xiàn)象，只要我們用心觀察，就能發(fā)現(xiàn)其中的精彩之處。有一次，在一個陽光明媚的早晨，我走在森林里，突然注意到一朵小小的花兒正在從泥土中冒出來。我趴在地上，仔細觀察，才發(fā)現(xiàn)原來這朵花在很小的土壤縫隙中找到了生存的機會。我深刻認識到，生命的力量是無窮的，只要有一絲希望，我們就能克服困難，茁壯成長。
第三段：觀察人性的復雜
人類作為社會性動物，我們的行為和思維常常受到外界因素的影響。我曾經觀察過一群學生的行為，發(fā)現(xiàn)他們在集體活動中，常常會出現(xiàn)爭吵和矛盾。在觀察過程中，我發(fā)現(xiàn)，這些爭吵源于彼此的自我利益和不同的個人觀點。我意識到，人性的復雜性在于個體之間的差異性，只有通過理解和尊重他人的觀點，我們才能和諧相處。
第四段：觀察社會的不公與矛盾
社會是充滿著矛盾和不公的，而正因為如此，觀察社會往往能給人帶來更多的啟示。在我觀察社會的過程中，我注意到一些人群生活在貧困中，而另一些人則過著奢華富庶的生活。這種差距使得社會充滿不公正和沖突。通過觀察，我明白了社會的發(fā)展問題不是簡單的提供物質幫助，而是需要改變社會結構和思維方式，從而實現(xiàn)真正的公平與和諧。
第五段：觀察自我與他人
觀察除了注重外界，也需要對內心進行觀察。最近，我經常觀察自己與他人的交往方式，發(fā)現(xiàn)了一些自己的不足之處。在與他人的交往中，我常常忽略了對方的感受和需求，只顧自己的利益。通過反思和觀察，我意識到自我意識的發(fā)展是一個長期的過程，我們需要不斷修正和改善自己的行為和思維方式，才能更好地與他人相處。
結語：
在觀察的過程中，我深刻認識到觀察的重要性，無論是觀察自然、觀察人性還是觀察社會，都能帶給我們許多新的思考和啟示。通過仔細觀察，我們能夠更好地理解事物的本質，發(fā)現(xiàn)問題的根源，并找到解決問題的辦法。觀察不僅是積累知識的方式，也是培養(yǎng)思維能力和創(chuàng)新能力的一種重要途徑。讓我們保持對事物的好奇心和對觀察的熱愛，不斷發(fā)現(xiàn)身邊的精彩之處。
觀察講座心得體會篇八
7月14日上午，坊主陳邦老師從教學與有效教學、為有效教學而準備、提高課堂教學行為的有效性、有效教學的策略、有效教學的評價五個方面為工作室和國培班的學員們作了《走向有效的課堂教學》的講座。
能聽此講座是我的幸運！因為在這次講座中，我的思想又被激起了陣陣漣漪——幸甚！
當陳老師展示出這幅圖，我震驚了。南轅北轍？可不是嗎？我在之前的教學中，不就正是在做著這樣的事嗎？費力不討好，還習之以為常。
這是陳老師在講述“為有效教學而準備”時給我們展示的一句話?？吹竭@句話，我也是震驚了。反觀自己以往以講解知識為主的教學，不禁直打冷顫……十多年了，原來自己很多時候都只是在做無用功，都只是在做著舍本逐末的事情，一天到晚辛苦著授人以魚，保姆似的跟在學生左右……卻是事倍功半。
教育的藝術不在于傳授本領，而在于激勵、喚醒和鼓舞?！聡慕逃业谒苟嗷?BR> 同樣的，自己在激勵、喚醒和鼓舞學生方面，是不是在整個教育、教學過程中占的比重更大呢？顯然很多時候不是的！
所以，我想到了一句市場經濟里常說的一句話：做生意、找錢，靠的就是觀念。
其實，現(xiàn)在擺在我們大多數老師面前的，何償不是一樣？我們需要不斷更新觀念！這次講座，于我而言，在這方面，我有了收獲。但更希望以后能實實在在地踐行。
觀察講座心得體會篇九
近日，我參加了一場關于職業(yè)規(guī)劃的講座。這場講座由一位經驗豐富的專業(yè)人士主講，內容涵蓋了職業(yè)發(fā)展的各個方面。通過觀察這次講座，我深刻體會到了職業(yè)規(guī)劃的重要性，也收獲了一些關于如何制定自己的職業(yè)發(fā)展計劃的寶貴經驗。在這篇文章中，我將分享我所學到的關于職業(yè)規(guī)劃的心得體會。
首先，在這次講座中，我意識到職業(yè)規(guī)劃是一個長期的、持續(xù)不斷的過程。講座主講人強調了職業(yè)生涯的不確定性，以及在不同階段需要不同的規(guī)劃和調整。這讓我明白了職業(yè)生涯不是一條筆直的道路，而是一個充滿曲折和變化的旅程。因此，我們應該保持靈活性和適應性，不斷學習和成長，以適應不斷變化的環(huán)境。
其次，我認識到職業(yè)規(guī)劃需要從自身的興趣和價值觀出發(fā)。講座中，主講人強調了發(fā)掘自己的興趣和價值觀對于職業(yè)規(guī)劃的重要性。只有找到自己真正感興趣的領域，并與自己的價值觀相契合，才能在職業(yè)生涯中獲得滿足感和成就感。因此，對于我來說，我需要更多地關注自己的興趣點，了解自己的價值觀，并在職業(yè)選擇中做出更加明智的決策。
第三，職業(yè)規(guī)劃要考慮到市場需求和前景。在講座中，主講人提到了市場對不同職業(yè)的需求和發(fā)展前景的影響。他強調了適應市場需求的重要性，并就如何分析和預測市場趨勢給出了一些建議。我認識到職業(yè)規(guī)劃不僅僅是個人的選擇，還需要對整個行業(yè)和市場有所了解和研究，以便做出更明智的決策。
第四，職業(yè)規(guī)劃需要注重個人發(fā)展和進修。講座中，主講人提到了持續(xù)學習和自我提升的重要性。他鼓勵我們通過參加培訓課程、讀相關書籍、參加行業(yè)研討會等方式不斷提升自己的能力和知識。我深刻體會到，隨著社會的快速發(fā)展和變化，只有不斷學習和適應，才能不被淘汰，獲得發(fā)展和進步的機會。
最后，我還了解到職業(yè)規(guī)劃需要注重人際關系的建立和發(fā)展。在講座中，主講人提及了在職業(yè)發(fā)展中人際關系的重要性。他強調了人脈和合作的力量，并給出了一些建立和維護人際關系的建議。我明白到，在職業(yè)生涯中，一個良好的人際網絡可以為我們提供許多機會和資源，幫助我們更好地實現(xiàn)自己的目標。
通過觀察這次講座，我對職業(yè)規(guī)劃有了更深入的理解。我明白了職業(yè)規(guī)劃是一個長期的、持續(xù)不斷的過程，需要從自身的興趣和價值觀出發(fā)，考慮市場需求和前景，注重個人發(fā)展和進修，以及注重人際關系的建立和發(fā)展。這些心得體會將對我未來的職業(yè)發(fā)展產生積極的影響，幫助我更好地規(guī)劃和實現(xiàn)自己的職業(yè)目標。我將時刻保持學習的態(tài)度，不斷完善自己的職業(yè)規(guī)劃，以迎接未來的挑戰(zhàn)和機遇。
觀察講座心得體會篇十
講座是一種教學形式，多利用報告會、廣播等方式進行。以下是小編整理的講座心得體會，希望對大家有幫助！講座心得體會1。
“人生的道路雖然漫長，但緊要處常常只有幾步，特別是當人年輕的時候。行動往往決定一個人的命運，播下一個行動，你將收獲一種習慣，播下一種習慣，你將收獲一種性格，你將收獲一種命運?！?BR> 也許，是年輕的心太過單純了，缺乏細膩的情感，也許，是不曾經歷過生離死別的痛苦，才忽視了生命的寶貴。每個人都應該珍惜生命，因為你不僅僅是為自己活著，更是為你所有愛你的人活著?！叭桃粫r風平浪靜，退一步海闊天空?！蹦敲?，這世界更多了一份和諧，多了一份安寧。
偶爾去圖書館，翻看幾本戰(zhàn)爭年代的故事書，那些為了和平而犧牲的人們感動著我們，那些為光榮的事業(yè)而獻身的事跡觸動著我我們，我想：那是凈化心靈的一種方式，是提高自身覺悟的一種方式，年輕的我們有必要去試試。
年輕的心，要學會堅強，風雨過后，眼前會是鷗翔魚游的天水一色。走出荊棘，前面就是鋪滿鮮花的康莊大道，登上山頂，腳下便是積翠如云的空蒙山色。在這個世界上，只要你有心，就一定可以找到想要的風景！
年輕的心，應該是充滿愛的，像一輪太陽，能給人無限的溫暖。像一泓清泉，給人絲絲甘甜。像一陣春風，給人帶來無限的美好。
當法制意識占據了我們年輕的心時，我希望每個人都用心對待，這世界一定更加美好！
別說自己不幸福，知識你還沒感悟到，出生是一種幸福，品位人生五味是一種幸福。用年輕的心去感悟幸福吧，你會發(fā)現(xiàn)幸福真的不是遠在云端的小鳥，她句跳躍在你身旁，你甚至可以一數身上的翎毛——只要用心，用心去感悟。
作為21世紀的青少年，我們應該做到學法、懂法、守法。不去觸犯法律，必須做到有法必依，嚴格遵守法律法規(guī)，在社會生活各個領域中，國家都制定了不同的法律制度，我們都要嚴格遵守。
雖然我們青少年犯罪呈上升趨勢，但也時常受到侵害?，F(xiàn)在盡管有老師、家長的保護，但他們不可能時時刻刻都在我們身邊呵護著我們，況且總有一天我們會離開父母，離開學校，踏入社會，獨立生活的。
所以，自我保護也就成了我們中學生防止自身受到傷害的必要措施了。為了避免同學之間產生矛盾，應該嚴于律己，不能自己去惹事生非，挑起事端，導致別人對你的不滿，輕則吵架，重則就會出現(xiàn)結伙斗毆，事故也會隨之而發(fā)生。到時，不僅會給自己的家庭造成沉重的經濟負擔，而且還會使你受到肉體上的痛苦和心靈的折磨，后悔也來不及了。
相反，如果同學們都尊重別人，互相謙讓，真誠待人，你也[]會因尊重別人而受到別人的尊重，這樣，同學之間不僅會建立起真摯的友誼，我們的校園也會呈現(xiàn)出一種欣欣向榮的文明景象。所以我們要處處以法為中心，不做任何違法的事，提高自己的法律覺悟，因為只有人人講法，學法，守法，我們的社會大家庭才會和諧。
容易誘發(fā)青少年犯罪的原因主要有沖動心理、盲從心理、攀比心理、哥們義氣心理和好奇心理。講座教育了我們應該不崇尚暴力、不盲目沖動，面對問題三思而后行。在遇到他人犯罪時應極力勸阻，不行則盡量保護自己。通過自己的勞動換取喜歡的東西，時刻保持清晰的頭腦，提高自己的法律意識。在日常生活中，我們應該養(yǎng)成良好的行為習慣，自覺地遵紀守法。這是我們預防犯罪的最有效、最基本的方法。還要增強辨別是非、自我控制能力，正確對待所遇到的各種糾紛，學會控制自己。犯罪是一條不歸路，一旦踏上了第一步，就再也沒有回頭的機會，在一時沖動后鑄成了大錯，留下的只是后悔莫及。
犯罪不僅危害到自己，還危害到了身邊的父母、親人。一失足成千百恨，我們應該保持清醒的頭腦，了解犯罪的危害性和嚴重性，提高自己的法制觀念。俗話說的好：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。我們應該從自己做起，從身邊的點點滴滴做起。正確認識法律，樹立自我防范意識，遠離犯罪。聽完這節(jié)課，我想這對于我以后的人生道路起著巨大的作用。它給了我許多真理和啟發(fā)，告訴我要想成才必先學會做人，我會一直受用！
巴斯德說過：“科學是沒有國界的，因為他是屬于全人類的財富，是照亮世界的火把?！睍r代在發(fā)展，科技在進步，國家在強大，在現(xiàn)代社會，科技已融入我們的生活，成為無法割舍的一部分。當然，科技離不開創(chuàng)新，簡單說，沒有創(chuàng)新自然不會有科技，這是人們腦海里潛意識的想法。今天下午，我榮幸來到多媒體教室，聽取來自xx市二中張教授的科技創(chuàng)新講座。
講座分為兩個篇幅，社會篇與學生篇。
社會篇強調《兩個必須，兩個一定》：
1、要學會創(chuàng)新周圍一切。
2、創(chuàng)新要對身邊事物感興趣。
3、創(chuàng)新要敢于想象。
4、創(chuàng)新要信息暢通。
學習篇要注重‘六會’：
1、會看，要學會觀察。
2、會想，要學會有創(chuàng)新思維（逆向思維）。
3、會畫，學會畫出各種圖（外觀圖、結構圖、三視圖、統(tǒng)計圖、電路圖）。
4、會做，有較強的動手能力。
5、會寫，有較強的寫作能力。
6、會說，有較強的口頭表達能力（不緊張、抓重點、科學分析表述、應變能力強）。
我們生活中到處都可以創(chuàng)新，比如為提高工作效率，我們可以改變工具的使用方法，改變工人的組成和結構。比如為實現(xiàn)儀器工具的多功能，我們可以改變工具的結構，或許稍微變動一下其零部件我們就可以得到另一種完全不同的工具。這些例子都叫創(chuàng)新，不只是造出了一種新的東西或想出了新的方法才叫創(chuàng)新。
創(chuàng)新是一切科學發(fā)現(xiàn)和發(fā)明創(chuàng)造的源動力。作為新時代的青少年的我們要具備創(chuàng)新思維和能力以發(fā)揮自己最大潛能，實現(xiàn)人生價值，為建設中國特色社會主義發(fā)揮作用。同時創(chuàng)新不只是一種思想，一種指南，它還應作為一種行動貫穿我們每一項實踐中。創(chuàng)新還應應用于我們的各項專業(yè)研究領域中，以便于促進科學技術的快速發(fā)展，提升科學研究的質量。創(chuàng)新很大程度上也取決于創(chuàng)新者知識和經驗的積累，一個沒有相關知識基礎的人，在該領域里是不可能有新穎見解的，只有深刻理解掌握所學知識內涵、外延、并在理解的基礎上深入思考和質疑，才有可能有創(chuàng)新之舉。
少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立。而我們作為這個時代的少年，作為國家重點培育的創(chuàng)新型人才，應該努力學習，積極實踐，將自己雕琢成符合時代要求的人才，為祖國的偉大事業(yè)做貢獻！
觀察講座心得體會篇十一
在我們成長的過程中，講座是一種重要的學習方式，它不僅可以傳授知識，還可以開拓我們的視野和思維方式。觀察講座是我們接觸新知識、了解不同觀點和思考方式的重要途徑。在此次觀察講座中，我深深體會到了講座的價值，也收獲了許多寶貴的心得體會。
在此次觀察講座中，我注意到講座的內容和形式都非常豐富多樣。講座的內容包括了許多有價值的理論知識，如人性、社會問題等等；形式上，講座采用了演講、討論和案例分析等不同的方式。通過深入觀察和聆聽，我能夠更好地理解和吸收講座的內容，同時也能夠對我日后的學習和思考產生啟發(fā)。
第三段：借鑒講座中的思考方式和見解。
講座中的思考方式和見解對我產生了深刻的影響。在講座中，我學到了不同的思考模式和方法，如系統(tǒng)思考、邏輯思維等等。這些思考方式可以幫助我更好地解決問題和分析現(xiàn)象。此外，講座還給了我許多新的觀點和見解，這些觀點對我原有的認知和思維方式產生了新的沖擊和啟發(fā)，使我能夠更加開放地對待問題。
第四段：通過觀察講座增進自我反思和成長。
觀察講座不僅可以讓我們學到新的知識和思考方式，還可以幫助我們進行自我反思和成長。在觀察講座中，我發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，如缺乏批判性思維、思維方式狹隘等。通過反思自己的不足并且讓自己不斷追求進步，我相信我可以慢慢改變這些不足，成為一個思維更加開闊、見識更加豐富的人。
通過觀察講座，我認識到講座對于我們的成長和發(fā)展是非常重要的。通過觀察講座，我們可以接觸到新的知識、了解不同的觀點，不僅可以提高我們的學習能力，還可以幫助我們不斷反思、成長和進步。我希望將來能夠積極參加更多的講座，不斷拓寬自己的知識面和思考方式，努力成為一個終身學習者和積極進取的人。
總而言之，在觀察講座的過程中，我們可以通過深入觀察和聆聽來理解和吸收講座的內容，同時借鑒講座中的思考方式和見解，進行自我反思和成長。觀察講座是一種非常重要的學習方式，它可以幫助我們不斷提高自己的學習能力和思維方式，開拓我們的視野和思維方式，使我們成為一個更加開放和進取的人。我相信，在后續(xù)的學習和生活中，觀察講座將繼續(xù)扮演著重要的角色，也將在我們的成長和發(fā)展中發(fā)揮更大的作用。
觀察講座心得體會篇十二
觀察是我們日常生活中必不可少的一項能力，通過觀察我們可以獲取信息、了解事物的本質、發(fā)現(xiàn)問題與解決問題。在觀察的過程中，我有著獨特的感悟與體會。下面我將從觀察自然景物、觀察人物、觀察社會現(xiàn)象、觀察自己以及觀察居住環(huán)境五個方面來展開我的觀察心得體會。
首先，觀察自然景物給了我很大的啟發(fā)。當我仔細觀察一朵花的細致紋理，或是一片葉子的翠綠色澤時，我會發(fā)現(xiàn)自然界的奇妙之處。這讓我明白到，人與大自然之間是相互依存的關系，我們應該珍惜自然資源，保護環(huán)境。同時，自然界的萬物互相依存，沒有一朵花獨立存在，這也給了我思考人與人之間的關系。在社會中，我們應該懂得合作與互助，共同創(chuàng)造美好的生活。
其次，觀察人物使我更加明了人性的復雜與奇妙。在人的相貌、言談舉止、表情變化中，我能看到人們的內心世界。通過觀察不同類型的人，我開始關注身邊人們的需求與情感，理解他們的苦衷與激情，并從中學會更好地與人相處。觀察人物讓我認識到，每個人都有自己獨特的經歷與價值觀，我們應該尊重他人的不同，并經常從對方的角度思考問題。
再次，觀察社會現(xiàn)象讓我認清社會的現(xiàn)實與問題。社會中存在各種各樣的問題，而只有通過深入觀察，我們才能發(fā)現(xiàn)這些問題并加以解決。觀察社會現(xiàn)象使我得到了對社會問題的深入了解，比如貧富差距、環(huán)保問題、道德觀念的淡化等等。通過觀察社會現(xiàn)象，我明白了自己是社會的一部分，每個人的言行舉止都會影響到社會的走向，所以我們每個人都應該承擔起責任，為社會的進步和諧做出貢獻。
此外，觀察自己是我最近發(fā)展的一個新的習慣。在觀察自己的過程中，我更加了解自己的優(yōu)點與不足，并且以此為基礎不斷調整自己的行動和心態(tài)。通過觀察自己，我可以更好地反思自己的言行舉止，及時發(fā)現(xiàn)并改正自己的錯誤。觀察自己也讓我深刻認識到，一個人的成長需要持續(xù)的自我反省與進步，只有通過不斷觀察自己，才能更好地完善自身。
最后，觀察居住環(huán)境給我留下了許多感悟。我注意到，城市的繁忙與嘈雜，家鄉(xiāng)的寧靜與溫暖，居住環(huán)境的變化會深刻地影響一個人的心情與思考。觀察居住環(huán)境使我認識到，我們應該創(chuàng)造一個舒適、和諧的居住環(huán)境，為自己和他人創(chuàng)造良好的生活條件。同時，我們也應該關注自己的家鄉(xiāng)環(huán)境，參與社區(qū)建設，保護環(huán)境資源。
通過觀察自然景物、人物和社會現(xiàn)象，我對生活有了更加深刻的理解，并對如何提升自我有了更多的思考。觀察自己和居住環(huán)境，我更加清楚地認識到自己的特點和環(huán)境的獨特性?？傊?，觀察是一種能力，通過觀察我們才能更好地認識世界、他人和自己，更好地規(guī)劃自己的未來。讓我們保持敏銳的觀察力，不斷探索，不斷成長。
觀察講座心得體會篇十三
（講座心得體會）
(2015屆)
系 別： 外語系
大學生講座心得體會
轉眼之間，我們已是大四畢業(yè)生了?？粗驖M孔的講座課程聽課記錄卡，此情此景仿佛歷歷在目，不禁感嘆時光已走，歲月不代。聽過很多講座，但現(xiàn)在回想起來，對其中兩個主題歷歷在目，令我不時沉思片刻。
一個主題是為“當代青年學生的信仰、責任與中國夢”。8090講壇第三講在圖書館報告廳開講，團市委副書記俞建輝應邀為全院學生講座。俞建輝首先將西方普世價值觀與社會主義核心價值觀進行比較。他認為西方的普世價值觀以民主、自由、法制、人權、博愛等為主，而社會主義價值觀則分為國家、社會、個人三大層面。隨后，他分別舉例說明兩者細致的區(qū)別來幫助同學們更好地理解。講座中，他還談到了青年的責任和夢想，并通過事例來加深同學們對責任二字的認識；他建議同學們要用辯證的眼光去看待問題，要用歷史的、發(fā)展的眼光看待問題，遇到問題時一定要全面、冷靜的分析，做一個有智慧的人。講座中，俞建輝改變以往傳統(tǒng)的講座形式，采用了“說實話，重交流”的方式，注重現(xiàn)場互動，讓同學們在享受輕松愉快時刻的同時也學會了如何堅持自己的信仰、責任以及存在于每個人心中的中國夢。
聽完講座，我思考著我心中的中國夢。的確，在人生的各個階段，都有很多不同的夢想。雖然夢想不同，但追求夢想的信念，從沒有改變！這么多的夢想，并不用全部都實現(xiàn)，只要實現(xiàn)一個就足夠。當我們在追求夢想的過程中失敗時，不必傷心，就像楊孟衡說的那樣“用行動去療傷”！要相信，只要堅持，總會成功的。夢想需要腳踏實地，一步一個腳印，并且堅持每一個腳印，直到成功。成功是因為什么呢？房祖名給過我們一個很好的答案：“成功是因為你失敗不放棄！”當然，還要用智慧、有耐心，還需要同伴的幫助、理解與支持。有句古話叫做“少年智則國智，少年強則國強”，的確如此！我們承載著祖國的未來，所以從現(xiàn)在起，我們必須至少有一個夢想，并且要為夢想的實現(xiàn)而奮斗！最后，第五期黨校校長章益國勉勵學生黨員、學生干部和第五期黨校學員結合‘雷鋒精神’系列活動，深入學習貫徹雷鋒精神，在活動中賦予雷鋒精神新的時代特征和當代大學生印跡，繼續(xù)弘揚和發(fā)展現(xiàn)時代的雷鋒精神。
另一個令我印象深刻的講座就是應恩民書記作“雷鋒精神與中國特色社會主義
理論體系建設形勢與政策報告”。報告會在圖書館二樓報告廳舉行，學院理事長、黨委書記應恩民老師應邀為全院師生做了一場題為‘雷鋒精神與中國特色社會主義理論體系建設’報告。學院黨委副書記章益國主持報告會，學生處等相關部門老師、學生黨員、學生干部、第五期黨校學員參加了報告會。應書記從雷鋒個人多面相出發(fā)，分析了伴隨著時代進步的雷鋒形象：毛主席的好戰(zhàn)士、社會主義新人以及80后青年雷鋒俠等；闡述了雷鋒精神的內涵及其特征，指出結合中國特色社會主義理論體系建設呈現(xiàn)出的時代價值。應書記指出，現(xiàn)時代大學生思想政治教育尤其是結合目前的‘雷鋒精神’學習過程中廣泛深入實現(xiàn)雷鋒精神與現(xiàn)時代青年需要結合；有利于堅定青年大學生的理想信念；有利于培養(yǎng)青年大學生的愛國情感；有利于增強青年大學生的創(chuàng)新意識；有利于提升青年大學生的道德境界。應書記指出，在‘雷鋒精神’主題活動實踐中需要在青年學生中突出雷鋒投身民族振興的愛國精神；強調雷鋒為國為民的奉獻精神；樹立雷鋒忠于職業(yè)的職守精神；學習雷鋒刻苦鉆研的學習精神；發(fā)揚雷鋒艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神；弘揚雷鋒助人為樂的和諧精神，讓現(xiàn)時代的雷鋒精神引領當代大學生健康成長成才。聽完講座，思考著：當前，我國正在努力發(fā)展社會主義市場經濟，社會生活正在發(fā)生深刻的變化。因而有人擔心和懷疑：在競爭日益激烈的今天，雷鋒精神還能與我們同行嗎?改革開放、建設社會主義現(xiàn)代化強國二十多年的實踐告訴我們，發(fā)展經濟，不僅要講究效益、鼓勵競爭，還必須在全社會形成團結友愛、相互幫助、共同前進的良好人際關系。在經濟活動中，我們要強調按照市場規(guī)律辦事，在思想道德領域，則必須大力提倡尊重人、關心人、熱愛集體，扶貧幫困的美德，建立與社會主義市場經濟相適應的思想道德體系。雷鋒以春天般的溫暖對待同志、對待群眾，孜孜不倦地實踐“把有限的生命投入到無限的為人民服務中去”的奮斗誓言。雷鋒精神表現(xiàn)了中華兒女的高尚道德情操和崇高思想境界，代表了社會進步的方向，不僅在四十年前閃爍著共產黨人的道德光輝，而且在今天也完全適應推進建設有中國特色社會主義偉大事業(yè)的時代要求?？偠灾?，大學四年，豐富又那么讓我受益無窮。
觀察講座心得體會篇十四
第一段：介紹觀察的重要性及目的（200字）
觀察是我們與世界互動的一種方式，通過觀察我們可以了解和理解周圍的事物和現(xiàn)象。觀察不僅僅是一種感知能力，它更是一種思考和分析的過程。通過觀察，我們能夠發(fā)現(xiàn)事物的本質和規(guī)律，進而對它們進行深入思考和研究。觀察的目的在于獲取知識和洞察力，通過觀察我們可以發(fā)現(xiàn)一些常規(guī)中隱藏的秘密，體驗生活中稀缺的美好。因此，觀察是我們認識世界和提高自己的重要途徑。
第二段：觀察自然界帶來的啟示（200字）
通過觀察自然界，我們可以得到許多有價值的啟示和體會。例如，當我們仰望星空，觀察著閃爍的星星，我們不禁沉思宇宙的無窮和個體的渺??；當我們觀察一朵花的盛開，則能體會到生命的生機和美麗。自然界中萬物變幻的景象告訴我們，世界是如此的廣闊和多樣，人類只是宇宙的一部分，應該保持謙卑和敬畏之心。此外，觀察自然界中的生態(tài)環(huán)境變化也提醒我們環(huán)境保護的重要性，只有合理觀察和分析，我們才能更好地保護和維護自然。
第三段：觀察社會現(xiàn)象的心得（200字）
觀察社會現(xiàn)象能夠幫助我們更好地理解人類的行為和社會的運行機制。社會現(xiàn)象的復雜性和多樣性常常使我們疑惑和困惑，但通過觀察，我們可以發(fā)現(xiàn)一些有意思和有趣的現(xiàn)象。例如，我們可以觀察到社會發(fā)展的趨勢和變化，了解人們的消費習慣和行為模式。這種觀察還可以幫助我們發(fā)現(xiàn)人與人之間的差異和聯(lián)系，促進人際交往和理解。通過對社會現(xiàn)象的深入觀察，我們可以洞察其背后的原因和規(guī)律，從而更好地適應和面對社會。
第四段：觀察個人情感和心理變化的收獲（200字）
觀察個人情感和心理變化能夠幫助我們更好地認識自己和把握自己的情緒。觀察自己的情感和心理變化不僅可以幫助我們更好地管理自己的情緒，而且對于提升自我意識和情商也具有重要意義。通過觀察，我們可以發(fā)現(xiàn)自己內心的需求和憂慮，了解自己的生活習慣和行為動機。同時，觀察個人情感和心理變化還可以幫助我們更好地與他人溝通和相處，從而建立更加健康和良好的人際關系。
第五段：總結觀察的意義和啟示（200字）
總之，通過觀察，我們可以獲得知識和認識世界的機會，發(fā)現(xiàn)事物的本質和規(guī)律。觀察帶來的啟示可以讓我們對世界保持好奇心和求知欲，進而促使我們更加積極主動地思考和行動。在這個信息爆炸的時代，觀察的重要性愈發(fā)凸顯，我們要時刻保持警覺和敏感，用觀察的眼光去發(fā)現(xiàn)生活中微小而珍貴的瞬間。觀察是一種能力，更是一種態(tài)度，讓我們用觀察的心得和體會不斷提升自己，成為更好的自己。
觀察講座心得體會篇十五
近段在讀《給教師的建議》，每讀一個小節(jié)，都有很大的收獲。
蘇霍姆林斯基在《教給學生觀察》里說：“如果說復習是學習之母，那么觀察就是思考和識記知識之母。一個有觀察力的學生，絕不是學業(yè)成績落后或者文理不通的學生?！蔽矣X得他說得特別對。
我現(xiàn)在教的是五年級學生，剛剛寫過的第二篇作文便是連續(xù)觀察日記。凡是親手種植植物，具有觀察力的孩子，觀察日記寫得很不錯：
瞧這一句：“過了幾天，蒜頂端裂開了，露出一點淺綠色的芽兒，像小雞從蛋殼里剛伸出來的小嘴，我用手輕輕撫摸，軟乎乎的?！逼逅`秀從顏色、形狀、觸覺方面寫了剛發(fā)芽的蒜，還運用了比喻手法。
有的同學把蒜苗每天生長的長度詳實的記錄下來，形成了一片真實生動的連續(xù)觀察日記。
還有的同學能真實的加入自我感受和觀察過程中突發(fā)的觀察故事：“我種的蒜苗又長高了兩厘米，我真高興，連忙拿起小鏟子給它松土，誰知太用力了把蒜的根鏟了出來，我打眼看去，大吃一驚，沒想到一小瓣蒜的根是白色的，那么細、那么長、那么多！驚訝之余趕快把蒜埋進土里去?？上В⌒〉乃饷鐩]逃過這一劫，過了兩天死掉了?！?BR> 更有同學的連續(xù)觀察日記充滿童真：“觀察蒜的成長真有趣呀！我明年還觀察，后年還觀察，大后年還觀察，大大后年還觀察。等我有了孩子，我也讓他觀察。”從這個學生的字里行間可以看出他充分體驗到了觀察的樂趣，按捺不住內心的喜悅，激動之情流瀉筆端。
而沒有種植植物、沒有長期仔細觀察植物的同學，寫的作文粗制濫造、不堪入目。
蘇霍姆林斯基說：“我在教小學生的時候，就教給他們從平常的事物中看出不平常的東西?！薄皼]有人和自然的相互作用，人的智力的發(fā)展就不可思議。”“請你教給同學們觀察周圍世界的各種現(xiàn)象吧，觀察訓練是智力發(fā)展必不可少的條件?！碧K霍姆林斯基的建議提得真好！
結合我們的教科書，結合蘇霍姆林斯基的建議，我重點讓學生們繼連續(xù)觀察日記后，又觀察了一種小動物，并在班級內進行口語交際練習。當堂挑的是后進生，誰知他們也口吐蓮花?？梢?，當口語交際與生活結合，交際便變得有聲有色。在后來的測試作文中，學生們寫小動物，連最落后的張林巖也寫得語句通順，真實生動。再次證明了當作文與生活接軌，學生便妙筆生花。觀察似一雙美麗的翅膀，讓學生文采飛揚；觀察似一劑靈丹妙藥，讓學生智力散發(fā)著光輝。
觀察講座心得體會篇十六
審核老師：
審核領域，類型：qms，ems，ohsms第一次年度監(jiān)督。
審核范圍。
1.審核地點：江蘇省南京市玄武區(qū)龍蟠中路120號。
2.組織/智能單元：領導層，綜合部，施工管理部，項目部（施工現(xiàn)場）。
3.審核內容：q：資質范圍內的室內.外裝飾工程的設計.施工。
審核流程。
1.現(xiàn)場審核準備會議。
1)會議時間：20xx年7月20號。
2)參加人員：張偉光，嚴興章，湯莉明。
3)過程記錄a).向審核組成員介紹企業(yè)產品施工流程及產品標準。
b).審核過程對上次審核開出的不符合項進行現(xiàn)場驗證。
c).審核過程關注的（詳見附件現(xiàn)場審核準備會議記錄）。
2.首次會議。
1)會議時間：20xx年7月21號8.00。
2)參加人員：審核組成員，山水公司譚總，管代王曉東，楊進副總，采購部丁經理。
3)過程記錄（詳見附件首次會議記錄）。
3.末次會議。
1)會議時間：20xx年7月21號5.30。
2)參加人員：審核組成員，山水公司譚總，管代王曉東，楊進副總，采購部丁經理。
3)過程記錄（詳見附件末次會議記錄）。
7月20號三位審核老師先開了一個審核準備會議，了解了企業(yè)的一些情況和上次審核不符合項目的整改情況以及進行檢查和審核過程中要注意的事項，同時張老師給了審核計劃，并對老師的工作予以了分工，讓審核老師有了準備和知道了審核中自己的工作重點.
7月21號的審核張偉光老師負責施工部的審核和向領導了解公司標志的使用和法律法規(guī)遵守情況；湯莉明老師負責綜合管理部的審核，在審核的過程中，湯老師檢查了公司一些員工的操作證件，及時的發(fā)現(xiàn)了企業(yè)證件到期未及時更換的情況，這是企業(yè)之前所沒有發(fā)現(xiàn)的，企業(yè)的管代表示很感謝，對老師及時發(fā)現(xiàn)工作中的不足表示很滿意；嚴興章老師負責施工現(xiàn)場的審核，嚴老師親自去了山水公司正在施工的麒麟門工地現(xiàn)場，這是一個舊樓改造工程，山水裝飾只負責施工，嚴老師到現(xiàn)場后發(fā)現(xiàn)工地的施工質量不錯，材料的堆放也合乎規(guī)范，員工都能做好自身防護措施，但是嚴老師也指出了現(xiàn)場標志缺少和標識不清的情況，例如沒有逃生平面圖和逃生指示標志等，現(xiàn)場施工負責人也意識自身工作的不足，表示會積極整改。
早上8.30分，審核老師和山水公司的領導層和有關人員召開了初次會議，這次會議老師宣讀了一些認證的要點，告之了企業(yè)審核中的不定因素和審核進度安排，確認了溝通渠道和資源的保障和暢通，了解了企業(yè)的保密限制，充分關注了審核準備和審核過程的控制要點和審核過程的注意事項。向山水公司的人員介紹了審核過程分為現(xiàn)場溝通，現(xiàn)場觀察和調查抽樣取證等三個流程，同時由山水公司的專人負責每個流程的配合。
早晨我們剛到公司后就有專門的人負責接待，我們進入公司會議室以后，山水公司專門負責體系認證的負責人管代王曉東就把需要的資料全部送來了，這說明企業(yè)管理體系文件資料齊全，由管理人員專項控制，體現(xiàn)了企業(yè)的文件化管理作用和控制能力，企業(yè)有自我改進，自我完善的機制，是企業(yè)改進能力和有效性的充分體現(xiàn)，這樣的企業(yè)連續(xù)使用證書的必要性是存在的，因為裝飾公司是施工企業(yè)，必須要參加招投標，而體系認證證書是招投標的時候必須的，是招投標的敲門磚，企業(yè)必須持有證書才能生存.
我們要求企業(yè)在做到證書連續(xù)不中斷的時候，我們機構的工作必須做在前面，提前三四個月聯(lián)系企業(yè)是必須的，我們要保證溝通的有效性，在證書有效期到期一月之前一定要確定再認證的延續(xù)，因為工程公司工程比較忙，人員比較緊張，要提前準備施工資料，而且在施工過程中由南京工程質量部門和南京安監(jiān)部門對其實施監(jiān)督，監(jiān)理公司也要對其施工質量進行監(jiān)督，施工現(xiàn)場要按照計劃有序的施工，能夠接受認證的時間較少，必須提前確定時間才能保證認證的及時進行.我們提前聯(lián)系企業(yè)也給企業(yè)一些明確的信息:1.證書到期明確的信息2.明確機構安排計劃的流程3.給企業(yè)接受審核的預備性4.審核組準時審核的及時性。讓企業(yè)有了一個提前的概念和準備。
7月21日下午5.30召開了末次會議，會上組長張偉光老師總結了審核過程，每個審核員對自己審核部門介紹了審核方法和發(fā)現(xiàn)，表揚了企業(yè)好的地方，指出了部門不足的地方，提出了合理的建議，企業(yè)與會人員也意識到了工作中的不足，對老師的工作予以了肯定。
在審核過程中，審核組掌握了審核的節(jié)奏，體現(xiàn)了對審核過程的控制，對有些不符合情況的如何整改，如何按照體系實施都對企業(yè)予以了說明，老師的工作體現(xiàn)了機構認證工作增值服務的部分：老師針對裝飾公司的特點，介紹了別的企業(yè)好的經驗，告訴企業(yè)在今后的工作中該怎么做，同時結合iso9001的標準介紹了建筑行業(yè)50430的標準和要求以及50430證書的有效性和更換50430證書的必要性，介紹了50430要求增加的部分如何細化裝飾工程的管理和控制要求。企業(yè)對老師能積極告知國家政策和方針的變化表示感激。
通過這次的認證，我了解了認證的流程，看到了老師辛苦工作的過程和老師積極為企業(yè)服務的態(tài)度，以及企業(yè)對認證工作的重視和證書在實際工作中的作用，作為一個客服人員，在今后的電話回訪環(huán)節(jié)中，不能拘泥于書面和口頭上的簡單的電話回訪，因為在回訪的過程中，一般都是和公司或企業(yè)的管代聯(lián)系，企業(yè)有任何信息變化和不滿意，都可以通過管代的`態(tài)度表達出來，我們在溝通的時候要及時發(fā)現(xiàn)管代語氣和態(tài)度的變化，多詢問，爭取把一些企業(yè)不愿意或有顧慮不愿意說的問題給了解出來，積極發(fā)現(xiàn)工作中的問題和不足，這樣對今后工作的開展和客戶滿意度的提高都會是有幫助的，客戶服務滿意度提高了，才能保證再認證客戶的不流失，才能更好的為機構創(chuàng)造最大的效益。
認證是企業(yè)運行的規(guī)范，是企業(yè)提高管理水平的標準，是企業(yè)社會責任的體現(xiàn)，也是一些生產型企業(yè)的必需品，是招投標企業(yè)參與竟標的敲門磚，今后在和企業(yè)聯(lián)系的過程中，要分清楚企業(yè)的類型和企業(yè)對認證證書的需求程度，有針對性的進行聯(lián)系，要根據企業(yè)的性質和對證書的重視程度來分方法的和企業(yè)進行洽談，只有有針對性，對企業(yè)有所了解，才能在溝通的過程中切實的了解企業(yè)的需求，才能打動企業(yè)，才能保證再認證的續(xù)簽率，才能完成工作目標。
觀察講座心得體會篇十七
x月x日下午，在xx中學，我有幸和xx基地的學員們一起聆聽了x老師的講座，從初見的激動，到學習的專注，再到之后的思考，我有了很多感觸和體會。
x老師先和我們分享了她的教育心得，告訴我們精神的力量最偉大，從國家的強大、民族的志氣，談到對未來的憧憬，作為教師重任在肩，責無旁貸。然后又指出教育要“立民族精神的根，樹愛國主義的魂”，作為語文教師，更要“教天地人事，育生命自覺”，因為語文是直接指向人的思維、情感、氣質的，從教學生“聽說讀寫、語修邏文”到教學生“求真的態(tài)度”，再到“滌灌生命之魂”，我們要有真追求，高追求，不能“育分不育人，求學不讀書”。
從x老師身上，我感受到了：
2、要踏實打磨。x老師講述了她在備《七根火柴》這一課時的反復修改，作為教師就要嚴謹治學，這應該成為我們不斷前進的內驅動力。
3、要以學生為本，以學生發(fā)展為本。當今社會紛繁復雜，但作為教師應該有自己的底線，不能因此就模糊了自己的內心。就像x老師說的，作為教師，自己要有定力，不能隨風一吹自己就沒了。我們的教育應該讓孩子跟語言文字有骨肉親情，樹立正確的道德情操價值觀?！爸挥袑W生真心一片，才能與學生心心相印?！弊鳛榻處?，應該放低姿態(tài)，站在學生的角度上去思考問題，明白他們的渴望和需要，尊重每個人的與眾不同，挖掘他們的潛能，更好地因材施教。
x老師很謙虛，更愿意大家稱呼她“老師”，她更愿意說自己是“草根老師”，她說世界上最遠的距離是“說”和“做”的距離，而她自己卻用自己的教育生涯和對待教育的態(tài)度在拉近著“說”和“做”的距離。
“一輩子做教師，一輩子學做教師”是x老師的名言。早已名滿天下的x__老師都以這樣的話來鞭策自己，更何況我們普通教師。她以這樣的信念要求自己，其實更是對我們普通教師的鞭策和勉勵。除了教好書，更重要的是育好人。也讓我們在教育生涯中，不斷拉近“說”和“做”的距離。
觀察講座心得體會篇一
第一段：引言（150字）
近日，我有幸參加了一次關于幼兒觀察的講座，獲益匪淺。講座深入淺出地介紹了幼兒觀察的重要性、方法和技巧，并展示了一些實例。通過這次講座，我對幼兒觀察有了更深刻的理解，也學到了一些實用的知識和技能。
第二段：幼兒觀察的重要性（250字）
幼兒觀察是了解幼兒個體差異、發(fā)展特點的重要手段。幼兒的發(fā)展是個體化的，每個孩子都有其獨特的發(fā)展軌跡和需求。通過觀察，教師可以更好地掌握幼兒的個體差異，有針對性地制定教育計劃和教學策略。同時，幼兒觀察也是發(fā)現(xiàn)幼兒問題、解決問題的關鍵。有時候，幼兒的問題可能需要細致觀察才能發(fā)現(xiàn)，只有了解幼兒的表現(xiàn)和內心世界，才能更好地引導和幫助他們。
第三段：幼兒觀察的方法和技巧（300字）
講座中，講師介紹了幼兒觀察的方法和技巧。首先，需要適應觀察環(huán)境。幼兒的生活和發(fā)展活動發(fā)生在特定的環(huán)境中，教師需要熟悉這個環(huán)境，才能更好地觀察幼兒。其次，要注意觀察幼兒的行為和表現(xiàn)。幼兒觀察不僅僅是看，還需要從幼兒的言語、動作、表情等方面去觀察和理解他們。同時，觀察要持續(xù)進行，并記錄下所觀察到的重要信息。定期回顧這些記錄，可以發(fā)現(xiàn)幼兒發(fā)展的規(guī)律和問題，為進一步的干預提供參考。
第四段：幼兒觀察的實例（300字）
在講座中，講師展示了一些幼兒觀察的實例，讓我更好地理解了理論知識如何應用于實際。其中，我印象最深的是一位女孩在畫畫時的觀察案例。通過細致的觀察和分析，老師發(fā)現(xiàn)這位女孩在畫畫時經常撕紙，于是她設計了一些與畫畫相關的活動來幫助女孩控制自己的情緒。經過一段時間的觀察和干預，女孩的情緒得到了改善，畫畫也變得更加自由自在。這個案例讓我認識到幼兒觀察的重要性以及幼兒發(fā)展的個體差異。
第五段：總結與展望（200字）
通過這次講座，我深刻認識到幼兒觀察對于教師的重要性，也學到了一些實用的方法和技巧。我會將這些知識和技能應用到自己的幼兒教育實踐中，觀察每個幼兒的發(fā)展，了解他們的需求，有針對性地提供幫助和引導。我相信，通過持續(xù)的觀察和記錄，我能夠更好地認識每個幼兒，為他們的全面發(fā)展提供更好的支持和促進。同時，我也希望能夠進一步學習和研究幼兒觀察的更多方法和技巧，提高自己的觀察能力和分析能力，為幼兒的成長和幸福貢獻更多。
觀察講座心得體會篇二
近日，我參加了一場關于兒童行為和心理的講座。在這次講座中，我通過觀察一個小小的人類世界，更加深刻地了解了兒童成長和教育的重要性。下面，我將從觀察兒童的好奇心、想象力、自信心以及合作精神四個方面，分享我的心得體會。
首先，觀察兒童的好奇心給我留下了深刻印象。在講座現(xiàn)場，主講人給每個孩子分發(fā)了一顆水果糖，引導他們仔細觀察、動手摸索。兒童們拿著糖果，一邊聆聽，一邊用手指輕輕摩擦，試圖探索出它的秘密。這種好奇心激發(fā)了孩子們對于周圍世界的求知欲望。兒童們總是對新事物充滿興趣，他們不斷提問并不斷追問，以滿足自己的好奇心。與此同時，這也提醒了我，在教育孩子的過程中，要將好奇心作為教育的核心，鼓勵他們自主學習和探索。
其次，兒童的想象力給我留下了深刻的印象。在講座上，孩子們被要求想象自己變成了一個快樂的小魚兒，然后模仿魚兒在水中自由自在地暢游。兒童們盡情地揮舞雙臂，跳躍、轉動，仿佛真的變成了小魚兒。通過這個小小的游戲，孩子們的想象力得到了充分的發(fā)揮，讓我深刻地認識到想象力對于兒童的重要性。想象力不僅可以鍛煉孩子的創(chuàng)造力，還能幫助他們解決問題和應對挑戰(zhàn)。作為家長或教育者，在培養(yǎng)孩子想象力的同時，也要注意給他們提供充足的創(chuàng)造空間，以便他們能夠自由地進行探索和創(chuàng)新。
此外，兒童的自信心也給我留下了深刻的印象。在講座中，主講人鼓勵孩子們從小事情做起，逐漸建立自信心。在一個小游戲中，孩子們被要求公開展示自己制作的手工作品。雖然有的孩子可能會感到害羞和不安，但他們還是積極地站起來，展示自己的作品。他們滿懷自信，微笑著贊美自己的作品。這種自信心讓我明白，在培養(yǎng)孩子的自信心時，我們要鼓勵他們敢于表達自己的觀點、展示自己的才華，并給予積極的肯定和支持。只有在自信心的培養(yǎng)下，孩子們才能更好地面對困難和挑戰(zhàn)。
他們提供多元化的合作機會，讓他們學會與他人合作、溝通和協(xié)商，這將有助于他們在未來的人際關系和工作中更好地融入團隊。
通過觀察兒童在講座中的種種表現(xiàn)，我深刻地認識到了兒童成長和教育過程中的重要性。好奇心、想象力、自信心和合作精神是兒童成長的關鍵特質，也是我們教育兒童的關鍵環(huán)節(jié)。作為家長或教育者，我們應該注重培養(yǎng)孩子們的好奇心和想象力，鼓勵他們展示自己的才華，提供合作的機會。只有綜合考慮這些方面，我們才能促使孩子們全面發(fā)展并成為更加自由、獨立、有創(chuàng)造力的人。
觀察講座心得體會篇三
近日，我參加了一場關于幼兒觀察的講座，這是一次極有收獲的經歷。在這場講座中，我學到了很多關于幼兒發(fā)展和教育的知識，同時也深刻認識到了幼兒觀察在提高教育質量中的重要性。在這篇文章中，我將分享我個人的心得體會。
首先，在講座中，我對于幼兒發(fā)展的認識得到了很大的拓寬。作為一名教育工作者，我們必須了解幼兒的特點和需求。通過仔細觀察和分析幼兒的行為和語言，我們可以更好地了解他們的發(fā)展水平，從而為他們提供適合的教育活動和支持。在講座中，講師憑借豐富的實踐經驗，通過實際案例向我們展示了幼兒在不同發(fā)展階段的行為特點和需要。這個過程讓我深刻認識到幼兒的成長是一個持續(xù)而復雜的過程，我們需要用心去觀察和理解他們，以便更好地滿足他們的需求。
其次，通過這次講座，我意識到了幼兒觀察對于提高教育質量的重要性。幼兒觀察是我們了解幼兒的有效途徑，通過觀察，我們可以收集到關于幼兒發(fā)展的重要信息，這有助于我們?yōu)橛變禾峁└鼫蚀_的教育和支持。講座中，我了解到幼兒觀察應該是有目的和系統(tǒng)性的，我們需要有針對性地觀察幼兒的行為、表達和互動，同時也要注重觀察環(huán)境和情感體驗等方面。幼兒觀察是一項繁瑣的工作，但只有通過觀察才能真正了解幼兒，進而優(yōu)化幼兒的教育。
此外，講座中還介紹了一些幼兒觀察的方法和技巧。我個人認為，對于幼兒觀察來說，機會和時間非常重要。在講座中，我們學習到了在給予幼兒適當自由的環(huán)境下觀察他們，并要注重觀察他們在日?；顒又械谋憩F(xiàn)和互動。同時，我們還需要用心記錄和整理觀察資料，這樣才能更好地分析和評估幼兒的需求和進展。此外，講座還強調了團隊合作的重要性，通過與同事分享觀察結果和分析，我們可以互相借鑒，共同提高。
最后，我深刻感受到，作為一名幼兒教育工作者，我們需要時刻保持對幼兒的善意和關愛。在講座中，講師特別強調了與幼兒建立良好關系的重要性。通過與幼兒的互動和溝通，我們可以更好地理解他們，從而為他們提供更有針對性的教育。而培養(yǎng)幼兒的自信心和積極性，也是我們觀察的一個重要目標。通過對幼兒的鼓勵和肯定，我們可以幫助他們建立自信和積極的心態(tài)，培養(yǎng)他們的興趣和學習動力。
總結起來，這次幼兒觀察講座給我留下了深刻的印象。通過這次學習，我對幼兒發(fā)展和教育有了更全面的認識，以及如何通過幼兒觀察來提高教育質量的方法和技巧。在今后的工作中，我將更加用心去觀察幼兒，并將這些觀察結果應用于實際教育中，為每個幼兒提供最好的教育和成長環(huán)境。
觀察講座心得體會篇四
近期，我有幸參加了一場關于“觀察記錄”的講座，深受啟發(fā)。在這場講座中，專家詳細講解了觀察的重要性，在實際操作中教授了觀察記錄的技巧，并和參會者進行了互動交流。通過這次講座，我對觀察記錄有了更深的理解，也明確了在日常生活中如何將其應用到實踐當中。以下是我對這次講座的觀察記錄心得體會。
首先，觀察記錄是一種重要的工具和技巧，可以幫助我們更全面、客觀地了解一個事物或一個場景。在講座中，專家通過一系列實例向我們詮釋了觀察記錄的價值。觀察記錄可以幫助我們獲取一些細節(jié)，這些細節(jié)往往是我們平時容易忽略的。通過觀察記錄，我們可以有條理地搜集信息，用以支持我們的分析和研究。同時，觀察記錄還可以幫助我們發(fā)現(xiàn)規(guī)律和趨勢，從而更好地預測和判斷事物的發(fā)展。因此，觀察記錄是一種非常實用的工具和技巧，不僅可以用于學術研究，也可以應用于日常生活中的各個領域。
其次，觀察記錄需要具備一定的技巧和方法。在講座中，專家向我們介紹了一些常用的觀察記錄方法。首先，要有明確的目標和問題，清楚自己想要觀察和研究的內容。其次，要選擇合適的觀察場景和時機，確保觀察的有效性和可行性。接下來，要做好詳細而準確的記錄，包括觀察對象的特點、行為和狀態(tài)等。同時，要善于運用各種觀察方法，如直接觀察、參與觀察等，以獲取更全面的信息。最后，要進行總結和分析，將觀察數據轉化為有意義的結論和發(fā)現(xiàn)。通過這些技巧和方法的應用，我們可以更科學地進行觀察記錄，提高觀察的質量和價值。
第三，觀察記錄需要注重細節(jié)和客觀性。觀察記錄要求我們保持警覺，不錯過任何一個重要的細節(jié)。在講座中，專家強調了觀察記錄的客觀性。觀察者應該盡量保持中立的態(tài)度，不帶有任何主觀偏見，真實地記錄所觀察到的事物或情況。同時，我們還要善于使用客觀的語言和表達方式，避免主觀臆斷和價值判斷的出現(xiàn)。只有保持客觀性，我們才能獲得真實有效的觀察結果，減少誤解和錯誤判斷。
第四，觀察記錄可以培養(yǎng)我們的觀察力和思考力。觀察記錄需要我們對細節(jié)進行觀察和記錄，這就要求我們具備一定的觀察能力。通過不斷的觀察和記錄，我們可以提高自己的觀察力和觀察能力，發(fā)現(xiàn)更多隱含的信息和規(guī)律。同時，觀察記錄還需要我們進行整理和分析，這就要求我們具備一定的思考能力。通過觀察記錄，我們可以培養(yǎng)自己的思維能力和分析能力，培養(yǎng)自己的科學態(tài)度和獨立思考能力。
第五，觀察記錄需要我們付出時間和努力。觀察記錄并不是一項簡單的任務，而是需要我們付出時間和努力的過程。在講座中，專家提醒我們要有耐心和毅力，不要因觀察的繁瑣而灰心。觀察記錄需要我們反復觀察，不斷收集信息，進行整理和分析。只有不斷地付出努力，我們才能獲得有價值的觀察結果。因此，觀察記錄是一項需要持之以恒的工作，需要我們具備一定的耐心和毅力。
通過這次講座，我對觀察記錄有了更深的理解。我明白了觀察記錄的重要性和實用性，掌握了一些觀察記錄的技巧和方法。同時，我也認識到觀察記錄需要我們具備一定的觀察力和思考力，需要我們付出時間和努力。我相信，在今后的學習和生活中，我會更加注重觀察記錄，將其應用到實踐當中。我相信，通過觀察記錄，我會更加全面、客觀地了解事物，提高自己的思維能力和分析能力。
觀察講座心得體會篇五
近日，我有幸參加了一場關于“五感觀察”的講座，這是一場讓我受益匪淺的活動。通過這次講座，我不僅對五感有了更深刻的了解，還學到了如何通過五感觀察世界，提升自己的感知能力。下面我將分享我對這次講座的體會和感悟。
第二段：視覺的重要性。
在講座中，講師首先強調了視覺的重要性。視覺是我們了解世界的重要工具，它能幫助我們觀察事物的形狀、顏色、大小等方面的細節(jié)。通過視覺，我們可以更準確地判斷事物的特點和變化。比如，通過觀察植物的葉子顏色、細紋和形狀，我們可以判斷它們的健康狀況。此外，講師還教給我們一些提升視覺觀察能力的方法，比如注視細節(jié)、應用空間想象等。我深刻認識到了視覺的重要性，因此我決定以后更加關注周圍的細節(jié)。
第三段：聽覺的奇妙。
除了視覺，聽覺也是觀察世界的重要工具。在講座中，我了解到聽覺能幫助我們感知聲音的來源和性質。通過聽覺，我們可以分辨出不同音調和音量的聲音，進而了解事物的狀態(tài)和情況。在日常生活中，我們常常忽略了聽覺的重要性，但事實上，聽覺給予了我們更多的信息。講座中，講師還演示了一些聽覺觀察的案例，例如用音調來判斷樂器種類和用聲音的遠近來判斷距離。通過這些示例，我意識到聽覺是一種十分強大的觀察工具，以后我將更加用心地聆聽周圍的聲音。
第四段：嗅覺的細膩。
嗅覺是一種常被忽視的觀察方式，但它卻能幫助我們感知事物的氣味。在講座中，講師介紹了嗅覺在觀察中的重要作用。通過嗅覺，我們能夠察覺出事物的香味、臭味和氣味的強度。這些信息能幫助我們判斷出事物的原料、新鮮度和安全性。比如，通過聞一聞食物是否有腐敗的氣味，我們可以避免食物中毒的風險。此外，嗅覺也是一種能喚起記憶的觀察方式。通過聞到某種特定的氣味，我們可以立刻聯(lián)想到過去的經歷，這是其他觀察方式所不具備的。因此，經過這次講座，我決定更加重視嗅覺的觀察能力。
第五段：觸覺與味覺的重要性。
在講座的最后，講師強調了觸覺和味覺的重要性。通過觸摸事物，我們可以感知到它們的溫度、質地和形態(tài)。而通過味覺，我們可以品嘗事物的味道，進一步了解它們的成分和特點。觸覺和味覺的觀察方式更加接近生活，它們能幫助我們更加親近事物。因此，我在講座中深刻地體會到了觸覺和味覺的重要性，并決定在日常生活中更加努力地進行觀察。
結尾總結。
通過這場關于“五感觀察”的講座，我對五感有了更全面的了解，也掌握了一些提升觀察能力的方法。視覺、聽覺、嗅覺、觸覺和味覺，每一種觀察方式都具有獨特的優(yōu)勢和作用，它們能幫助我們更加準確地感知世界。我相信通過不斷地訓練和實踐，我能夠提升自己的觀察能力，并運用它們去探索更廣闊的世界。
觀察講座心得體會篇六
第一段：介紹觀察兒童講座的背景和目的（150字）
最近，我有幸參加了一場關于觀察兒童的講座。這次講座旨在幫助大家更好地了解兒童的思維方式、情感表達和發(fā)展需求，從而更好地引導和支持他們的成長。作為一名教育工作者，我深感了解兒童心理的重要性，因此對這次講座非常期待。
第二段：講座內容介紹和感受（300字）
在講座中，演講者首先向我們介紹了兒童的認知發(fā)展。他指出，在兒童的早期階段，他們的觀察和思考能力正在快速發(fā)展，因此我們需要給予他們足夠的觀察和探索環(huán)境。他還提醒我們，兒童的思維是具體的、非邏輯的，因此我們需要在溝通和教育中適當調整我們的語言和思維方式。
講座的第二部分主要討論了兒童的情感表達和需求。演講者告訴我們，兒童的情感是非常真實和強烈的，我們應該傾聽并尊重他們的情感體驗。同時，他也提醒我們，兒童需要得到充分的情感支持和關愛，家庭和學校應該營造溫馨和諧的環(huán)境，以促進他們的健康成長。
通過這場講座，我不僅對兒童的認知和情感發(fā)展有了更深入的了解，還收獲了一些實用的觀察技巧。比如，我們可以通過觀察兒童的眼神、動作和肢體表達來理解他們的情感狀態(tài)；我們可以通過聆聽他們的話語和觀察他們的交往方式來了解他們的認知發(fā)展水平。這些觀察技巧對于及時發(fā)現(xiàn)和解決兒童的問題非常重要。
第三段：對兒童觀察的啟發(fā)和反思（300字）
通過這場講座，我深感作為教育工作者，觀察兒童的重要性不可忽視。通過觀察，我們可以更好地理解兒童的行為和需求，從而更好地指導他們的發(fā)展。我們需要從兒童的角度出發(fā)，思考他們的世界和需求，尊重他們的個體差異，并通過合理的引導和教育，幫助他們充分發(fā)展?jié)撃堋?BR> 然而，我也意識到觀察兒童并不容易。每個兒童都是獨特的，他們的表達方式也各不相同。因此，我們需要耐心、細心地觀察，并給予他們充分的關注和注意。只有這樣，我們才能更準確地了解他們的需求，并通過切實有效的方法幫助他們。
第四段：我的行動計劃（200字）
為了更好地應對我們工作中可能遇到的問題，我決定制定一個行動計劃。首先，我會加強對兒童的情感表達的觀察，注意他們的肢體語言和表情變化，及時調整自己的回應方式。其次，我會提高自己對兒童的認知發(fā)展水平的了解，了解不同年齡段兒童的特點，采用適合他們的教學方法。最后，我會與同事和家長加強溝通，共同關注兒童的發(fā)展需求，并積極探索合作方式，共同支持兒童的成長。
第五段：結束語（150字）
通過這場講座，我受益良多。我對兒童的認知和情感發(fā)展有了更深入的理解，對觀察兒童的技巧也有了進一步提高。我相信，在今后的工作中，我將能夠更好地應對兒童的需求，并為他們的成長發(fā)展做出更大的貢獻。我也希望更多的教育工作者能夠關注兒童的觀察，共同努力為他們創(chuàng)造更美好的成長環(huán)境。
觀察講座心得體會篇七
觀察是我們獲得知識和經驗的一種重要方式，通過觀察，我們能夠發(fā)現(xiàn)常人所忽視的細節(jié)，從而更深入地了解事物的本質。在觀察的過程中，我通過細心觀察了一些日常生活中的場景，并得出了一些有意思的體會和結論。在這篇文章中，我將分享我觀察的心得體會。
第二段：觀察自然的奧妙
自然界充滿了許多奇妙的現(xiàn)象，只要我們用心觀察，就能發(fā)現(xiàn)其中的精彩之處。有一次，在一個陽光明媚的早晨，我走在森林里，突然注意到一朵小小的花兒正在從泥土中冒出來。我趴在地上，仔細觀察，才發(fā)現(xiàn)原來這朵花在很小的土壤縫隙中找到了生存的機會。我深刻認識到，生命的力量是無窮的，只要有一絲希望，我們就能克服困難，茁壯成長。
第三段：觀察人性的復雜
人類作為社會性動物，我們的行為和思維常常受到外界因素的影響。我曾經觀察過一群學生的行為，發(fā)現(xiàn)他們在集體活動中，常常會出現(xiàn)爭吵和矛盾。在觀察過程中，我發(fā)現(xiàn)，這些爭吵源于彼此的自我利益和不同的個人觀點。我意識到，人性的復雜性在于個體之間的差異性，只有通過理解和尊重他人的觀點，我們才能和諧相處。
第四段：觀察社會的不公與矛盾
社會是充滿著矛盾和不公的，而正因為如此，觀察社會往往能給人帶來更多的啟示。在我觀察社會的過程中，我注意到一些人群生活在貧困中，而另一些人則過著奢華富庶的生活。這種差距使得社會充滿不公正和沖突。通過觀察，我明白了社會的發(fā)展問題不是簡單的提供物質幫助，而是需要改變社會結構和思維方式，從而實現(xiàn)真正的公平與和諧。
第五段：觀察自我與他人
觀察除了注重外界，也需要對內心進行觀察。最近，我經常觀察自己與他人的交往方式，發(fā)現(xiàn)了一些自己的不足之處。在與他人的交往中，我常常忽略了對方的感受和需求，只顧自己的利益。通過反思和觀察，我意識到自我意識的發(fā)展是一個長期的過程，我們需要不斷修正和改善自己的行為和思維方式，才能更好地與他人相處。
結語：
在觀察的過程中，我深刻認識到觀察的重要性，無論是觀察自然、觀察人性還是觀察社會，都能帶給我們許多新的思考和啟示。通過仔細觀察，我們能夠更好地理解事物的本質，發(fā)現(xiàn)問題的根源，并找到解決問題的辦法。觀察不僅是積累知識的方式，也是培養(yǎng)思維能力和創(chuàng)新能力的一種重要途徑。讓我們保持對事物的好奇心和對觀察的熱愛，不斷發(fā)現(xiàn)身邊的精彩之處。
觀察講座心得體會篇八
7月14日上午，坊主陳邦老師從教學與有效教學、為有效教學而準備、提高課堂教學行為的有效性、有效教學的策略、有效教學的評價五個方面為工作室和國培班的學員們作了《走向有效的課堂教學》的講座。
能聽此講座是我的幸運！因為在這次講座中，我的思想又被激起了陣陣漣漪——幸甚！
當陳老師展示出這幅圖，我震驚了。南轅北轍？可不是嗎？我在之前的教學中，不就正是在做著這樣的事嗎？費力不討好，還習之以為常。
這是陳老師在講述“為有效教學而準備”時給我們展示的一句話?？吹竭@句話，我也是震驚了。反觀自己以往以講解知識為主的教學，不禁直打冷顫……十多年了，原來自己很多時候都只是在做無用功，都只是在做著舍本逐末的事情，一天到晚辛苦著授人以魚，保姆似的跟在學生左右……卻是事倍功半。
教育的藝術不在于傳授本領，而在于激勵、喚醒和鼓舞?！聡慕逃业谒苟嗷?BR> 同樣的，自己在激勵、喚醒和鼓舞學生方面，是不是在整個教育、教學過程中占的比重更大呢？顯然很多時候不是的！
所以，我想到了一句市場經濟里常說的一句話：做生意、找錢，靠的就是觀念。
其實，現(xiàn)在擺在我們大多數老師面前的，何償不是一樣？我們需要不斷更新觀念！這次講座，于我而言，在這方面，我有了收獲。但更希望以后能實實在在地踐行。
觀察講座心得體會篇九
近日，我參加了一場關于職業(yè)規(guī)劃的講座。這場講座由一位經驗豐富的專業(yè)人士主講，內容涵蓋了職業(yè)發(fā)展的各個方面。通過觀察這次講座，我深刻體會到了職業(yè)規(guī)劃的重要性，也收獲了一些關于如何制定自己的職業(yè)發(fā)展計劃的寶貴經驗。在這篇文章中，我將分享我所學到的關于職業(yè)規(guī)劃的心得體會。
首先，在這次講座中，我意識到職業(yè)規(guī)劃是一個長期的、持續(xù)不斷的過程。講座主講人強調了職業(yè)生涯的不確定性，以及在不同階段需要不同的規(guī)劃和調整。這讓我明白了職業(yè)生涯不是一條筆直的道路，而是一個充滿曲折和變化的旅程。因此，我們應該保持靈活性和適應性，不斷學習和成長，以適應不斷變化的環(huán)境。
其次，我認識到職業(yè)規(guī)劃需要從自身的興趣和價值觀出發(fā)。講座中，主講人強調了發(fā)掘自己的興趣和價值觀對于職業(yè)規(guī)劃的重要性。只有找到自己真正感興趣的領域，并與自己的價值觀相契合，才能在職業(yè)生涯中獲得滿足感和成就感。因此，對于我來說，我需要更多地關注自己的興趣點，了解自己的價值觀，并在職業(yè)選擇中做出更加明智的決策。
第三，職業(yè)規(guī)劃要考慮到市場需求和前景。在講座中，主講人提到了市場對不同職業(yè)的需求和發(fā)展前景的影響。他強調了適應市場需求的重要性，并就如何分析和預測市場趨勢給出了一些建議。我認識到職業(yè)規(guī)劃不僅僅是個人的選擇，還需要對整個行業(yè)和市場有所了解和研究，以便做出更明智的決策。
第四，職業(yè)規(guī)劃需要注重個人發(fā)展和進修。講座中，主講人提到了持續(xù)學習和自我提升的重要性。他鼓勵我們通過參加培訓課程、讀相關書籍、參加行業(yè)研討會等方式不斷提升自己的能力和知識。我深刻體會到，隨著社會的快速發(fā)展和變化，只有不斷學習和適應，才能不被淘汰，獲得發(fā)展和進步的機會。
最后，我還了解到職業(yè)規(guī)劃需要注重人際關系的建立和發(fā)展。在講座中，主講人提及了在職業(yè)發(fā)展中人際關系的重要性。他強調了人脈和合作的力量，并給出了一些建立和維護人際關系的建議。我明白到，在職業(yè)生涯中，一個良好的人際網絡可以為我們提供許多機會和資源，幫助我們更好地實現(xiàn)自己的目標。
通過觀察這次講座，我對職業(yè)規(guī)劃有了更深入的理解。我明白了職業(yè)規(guī)劃是一個長期的、持續(xù)不斷的過程，需要從自身的興趣和價值觀出發(fā)，考慮市場需求和前景，注重個人發(fā)展和進修，以及注重人際關系的建立和發(fā)展。這些心得體會將對我未來的職業(yè)發(fā)展產生積極的影響，幫助我更好地規(guī)劃和實現(xiàn)自己的職業(yè)目標。我將時刻保持學習的態(tài)度，不斷完善自己的職業(yè)規(guī)劃，以迎接未來的挑戰(zhàn)和機遇。
觀察講座心得體會篇十
講座是一種教學形式，多利用報告會、廣播等方式進行。以下是小編整理的講座心得體會，希望對大家有幫助！講座心得體會1。
“人生的道路雖然漫長，但緊要處常常只有幾步，特別是當人年輕的時候。行動往往決定一個人的命運，播下一個行動，你將收獲一種習慣，播下一種習慣，你將收獲一種性格，你將收獲一種命運?！?BR> 也許，是年輕的心太過單純了，缺乏細膩的情感，也許，是不曾經歷過生離死別的痛苦，才忽視了生命的寶貴。每個人都應該珍惜生命，因為你不僅僅是為自己活著，更是為你所有愛你的人活著?！叭桃粫r風平浪靜，退一步海闊天空?！蹦敲?，這世界更多了一份和諧，多了一份安寧。
偶爾去圖書館，翻看幾本戰(zhàn)爭年代的故事書，那些為了和平而犧牲的人們感動著我們，那些為光榮的事業(yè)而獻身的事跡觸動著我我們，我想：那是凈化心靈的一種方式，是提高自身覺悟的一種方式，年輕的我們有必要去試試。
年輕的心，要學會堅強，風雨過后，眼前會是鷗翔魚游的天水一色。走出荊棘，前面就是鋪滿鮮花的康莊大道，登上山頂，腳下便是積翠如云的空蒙山色。在這個世界上，只要你有心，就一定可以找到想要的風景！
年輕的心，應該是充滿愛的，像一輪太陽，能給人無限的溫暖。像一泓清泉，給人絲絲甘甜。像一陣春風，給人帶來無限的美好。
當法制意識占據了我們年輕的心時，我希望每個人都用心對待，這世界一定更加美好！
別說自己不幸福，知識你還沒感悟到，出生是一種幸福，品位人生五味是一種幸福。用年輕的心去感悟幸福吧，你會發(fā)現(xiàn)幸福真的不是遠在云端的小鳥，她句跳躍在你身旁，你甚至可以一數身上的翎毛——只要用心，用心去感悟。
作為21世紀的青少年，我們應該做到學法、懂法、守法。不去觸犯法律，必須做到有法必依，嚴格遵守法律法規(guī)，在社會生活各個領域中，國家都制定了不同的法律制度，我們都要嚴格遵守。
雖然我們青少年犯罪呈上升趨勢，但也時常受到侵害?，F(xiàn)在盡管有老師、家長的保護，但他們不可能時時刻刻都在我們身邊呵護著我們，況且總有一天我們會離開父母，離開學校，踏入社會，獨立生活的。
所以，自我保護也就成了我們中學生防止自身受到傷害的必要措施了。為了避免同學之間產生矛盾，應該嚴于律己，不能自己去惹事生非，挑起事端，導致別人對你的不滿，輕則吵架，重則就會出現(xiàn)結伙斗毆，事故也會隨之而發(fā)生。到時，不僅會給自己的家庭造成沉重的經濟負擔，而且還會使你受到肉體上的痛苦和心靈的折磨，后悔也來不及了。
相反，如果同學們都尊重別人，互相謙讓，真誠待人，你也[]會因尊重別人而受到別人的尊重，這樣，同學之間不僅會建立起真摯的友誼，我們的校園也會呈現(xiàn)出一種欣欣向榮的文明景象。所以我們要處處以法為中心，不做任何違法的事，提高自己的法律覺悟，因為只有人人講法，學法，守法，我們的社會大家庭才會和諧。
容易誘發(fā)青少年犯罪的原因主要有沖動心理、盲從心理、攀比心理、哥們義氣心理和好奇心理。講座教育了我們應該不崇尚暴力、不盲目沖動，面對問題三思而后行。在遇到他人犯罪時應極力勸阻，不行則盡量保護自己。通過自己的勞動換取喜歡的東西，時刻保持清晰的頭腦，提高自己的法律意識。在日常生活中，我們應該養(yǎng)成良好的行為習慣，自覺地遵紀守法。這是我們預防犯罪的最有效、最基本的方法。還要增強辨別是非、自我控制能力，正確對待所遇到的各種糾紛，學會控制自己。犯罪是一條不歸路，一旦踏上了第一步，就再也沒有回頭的機會，在一時沖動后鑄成了大錯，留下的只是后悔莫及。
犯罪不僅危害到自己，還危害到了身邊的父母、親人。一失足成千百恨，我們應該保持清醒的頭腦，了解犯罪的危害性和嚴重性，提高自己的法制觀念。俗話說的好：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。我們應該從自己做起，從身邊的點點滴滴做起。正確認識法律，樹立自我防范意識，遠離犯罪。聽完這節(jié)課，我想這對于我以后的人生道路起著巨大的作用。它給了我許多真理和啟發(fā)，告訴我要想成才必先學會做人，我會一直受用！
巴斯德說過：“科學是沒有國界的，因為他是屬于全人類的財富，是照亮世界的火把?！睍r代在發(fā)展，科技在進步，國家在強大，在現(xiàn)代社會，科技已融入我們的生活，成為無法割舍的一部分。當然，科技離不開創(chuàng)新，簡單說，沒有創(chuàng)新自然不會有科技，這是人們腦海里潛意識的想法。今天下午，我榮幸來到多媒體教室，聽取來自xx市二中張教授的科技創(chuàng)新講座。
講座分為兩個篇幅，社會篇與學生篇。
社會篇強調《兩個必須，兩個一定》：
1、要學會創(chuàng)新周圍一切。
2、創(chuàng)新要對身邊事物感興趣。
3、創(chuàng)新要敢于想象。
4、創(chuàng)新要信息暢通。
學習篇要注重‘六會’：
1、會看，要學會觀察。
2、會想，要學會有創(chuàng)新思維（逆向思維）。
3、會畫，學會畫出各種圖（外觀圖、結構圖、三視圖、統(tǒng)計圖、電路圖）。
4、會做，有較強的動手能力。
5、會寫，有較強的寫作能力。
6、會說，有較強的口頭表達能力（不緊張、抓重點、科學分析表述、應變能力強）。
我們生活中到處都可以創(chuàng)新，比如為提高工作效率，我們可以改變工具的使用方法，改變工人的組成和結構。比如為實現(xiàn)儀器工具的多功能，我們可以改變工具的結構，或許稍微變動一下其零部件我們就可以得到另一種完全不同的工具。這些例子都叫創(chuàng)新，不只是造出了一種新的東西或想出了新的方法才叫創(chuàng)新。
創(chuàng)新是一切科學發(fā)現(xiàn)和發(fā)明創(chuàng)造的源動力。作為新時代的青少年的我們要具備創(chuàng)新思維和能力以發(fā)揮自己最大潛能，實現(xiàn)人生價值，為建設中國特色社會主義發(fā)揮作用。同時創(chuàng)新不只是一種思想，一種指南，它還應作為一種行動貫穿我們每一項實踐中。創(chuàng)新還應應用于我們的各項專業(yè)研究領域中，以便于促進科學技術的快速發(fā)展，提升科學研究的質量。創(chuàng)新很大程度上也取決于創(chuàng)新者知識和經驗的積累，一個沒有相關知識基礎的人，在該領域里是不可能有新穎見解的，只有深刻理解掌握所學知識內涵、外延、并在理解的基礎上深入思考和質疑，才有可能有創(chuàng)新之舉。
少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立。而我們作為這個時代的少年，作為國家重點培育的創(chuàng)新型人才，應該努力學習，積極實踐，將自己雕琢成符合時代要求的人才，為祖國的偉大事業(yè)做貢獻！
觀察講座心得體會篇十一
在我們成長的過程中，講座是一種重要的學習方式，它不僅可以傳授知識，還可以開拓我們的視野和思維方式。觀察講座是我們接觸新知識、了解不同觀點和思考方式的重要途徑。在此次觀察講座中，我深深體會到了講座的價值，也收獲了許多寶貴的心得體會。
在此次觀察講座中，我注意到講座的內容和形式都非常豐富多樣。講座的內容包括了許多有價值的理論知識，如人性、社會問題等等；形式上，講座采用了演講、討論和案例分析等不同的方式。通過深入觀察和聆聽，我能夠更好地理解和吸收講座的內容，同時也能夠對我日后的學習和思考產生啟發(fā)。
第三段：借鑒講座中的思考方式和見解。
講座中的思考方式和見解對我產生了深刻的影響。在講座中，我學到了不同的思考模式和方法，如系統(tǒng)思考、邏輯思維等等。這些思考方式可以幫助我更好地解決問題和分析現(xiàn)象。此外，講座還給了我許多新的觀點和見解，這些觀點對我原有的認知和思維方式產生了新的沖擊和啟發(fā)，使我能夠更加開放地對待問題。
第四段：通過觀察講座增進自我反思和成長。
觀察講座不僅可以讓我們學到新的知識和思考方式，還可以幫助我們進行自我反思和成長。在觀察講座中，我發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，如缺乏批判性思維、思維方式狹隘等。通過反思自己的不足并且讓自己不斷追求進步，我相信我可以慢慢改變這些不足，成為一個思維更加開闊、見識更加豐富的人。
通過觀察講座，我認識到講座對于我們的成長和發(fā)展是非常重要的。通過觀察講座，我們可以接觸到新的知識、了解不同的觀點，不僅可以提高我們的學習能力，還可以幫助我們不斷反思、成長和進步。我希望將來能夠積極參加更多的講座，不斷拓寬自己的知識面和思考方式，努力成為一個終身學習者和積極進取的人。
總而言之，在觀察講座的過程中，我們可以通過深入觀察和聆聽來理解和吸收講座的內容，同時借鑒講座中的思考方式和見解，進行自我反思和成長。觀察講座是一種非常重要的學習方式，它可以幫助我們不斷提高自己的學習能力和思維方式，開拓我們的視野和思維方式，使我們成為一個更加開放和進取的人。我相信，在后續(xù)的學習和生活中，觀察講座將繼續(xù)扮演著重要的角色，也將在我們的成長和發(fā)展中發(fā)揮更大的作用。
觀察講座心得體會篇十二
觀察是我們日常生活中必不可少的一項能力，通過觀察我們可以獲取信息、了解事物的本質、發(fā)現(xiàn)問題與解決問題。在觀察的過程中，我有著獨特的感悟與體會。下面我將從觀察自然景物、觀察人物、觀察社會現(xiàn)象、觀察自己以及觀察居住環(huán)境五個方面來展開我的觀察心得體會。
首先，觀察自然景物給了我很大的啟發(fā)。當我仔細觀察一朵花的細致紋理，或是一片葉子的翠綠色澤時，我會發(fā)現(xiàn)自然界的奇妙之處。這讓我明白到，人與大自然之間是相互依存的關系，我們應該珍惜自然資源，保護環(huán)境。同時，自然界的萬物互相依存，沒有一朵花獨立存在，這也給了我思考人與人之間的關系。在社會中，我們應該懂得合作與互助，共同創(chuàng)造美好的生活。
其次，觀察人物使我更加明了人性的復雜與奇妙。在人的相貌、言談舉止、表情變化中，我能看到人們的內心世界。通過觀察不同類型的人，我開始關注身邊人們的需求與情感，理解他們的苦衷與激情，并從中學會更好地與人相處。觀察人物讓我認識到，每個人都有自己獨特的經歷與價值觀，我們應該尊重他人的不同，并經常從對方的角度思考問題。
再次，觀察社會現(xiàn)象讓我認清社會的現(xiàn)實與問題。社會中存在各種各樣的問題，而只有通過深入觀察，我們才能發(fā)現(xiàn)這些問題并加以解決。觀察社會現(xiàn)象使我得到了對社會問題的深入了解，比如貧富差距、環(huán)保問題、道德觀念的淡化等等。通過觀察社會現(xiàn)象，我明白了自己是社會的一部分，每個人的言行舉止都會影響到社會的走向，所以我們每個人都應該承擔起責任，為社會的進步和諧做出貢獻。
此外，觀察自己是我最近發(fā)展的一個新的習慣。在觀察自己的過程中，我更加了解自己的優(yōu)點與不足，并且以此為基礎不斷調整自己的行動和心態(tài)。通過觀察自己，我可以更好地反思自己的言行舉止，及時發(fā)現(xiàn)并改正自己的錯誤。觀察自己也讓我深刻認識到，一個人的成長需要持續(xù)的自我反省與進步，只有通過不斷觀察自己，才能更好地完善自身。
最后，觀察居住環(huán)境給我留下了許多感悟。我注意到，城市的繁忙與嘈雜，家鄉(xiāng)的寧靜與溫暖，居住環(huán)境的變化會深刻地影響一個人的心情與思考。觀察居住環(huán)境使我認識到，我們應該創(chuàng)造一個舒適、和諧的居住環(huán)境，為自己和他人創(chuàng)造良好的生活條件。同時，我們也應該關注自己的家鄉(xiāng)環(huán)境，參與社區(qū)建設，保護環(huán)境資源。
通過觀察自然景物、人物和社會現(xiàn)象，我對生活有了更加深刻的理解，并對如何提升自我有了更多的思考。觀察自己和居住環(huán)境，我更加清楚地認識到自己的特點和環(huán)境的獨特性?？傊?，觀察是一種能力，通過觀察我們才能更好地認識世界、他人和自己，更好地規(guī)劃自己的未來。讓我們保持敏銳的觀察力，不斷探索，不斷成長。
觀察講座心得體會篇十三
（講座心得體會）
(2015屆)
系 別： 外語系
大學生講座心得體會
轉眼之間，我們已是大四畢業(yè)生了?？粗驖M孔的講座課程聽課記錄卡，此情此景仿佛歷歷在目，不禁感嘆時光已走，歲月不代。聽過很多講座，但現(xiàn)在回想起來，對其中兩個主題歷歷在目，令我不時沉思片刻。
一個主題是為“當代青年學生的信仰、責任與中國夢”。8090講壇第三講在圖書館報告廳開講，團市委副書記俞建輝應邀為全院學生講座。俞建輝首先將西方普世價值觀與社會主義核心價值觀進行比較。他認為西方的普世價值觀以民主、自由、法制、人權、博愛等為主，而社會主義價值觀則分為國家、社會、個人三大層面。隨后，他分別舉例說明兩者細致的區(qū)別來幫助同學們更好地理解。講座中，他還談到了青年的責任和夢想，并通過事例來加深同學們對責任二字的認識；他建議同學們要用辯證的眼光去看待問題，要用歷史的、發(fā)展的眼光看待問題，遇到問題時一定要全面、冷靜的分析，做一個有智慧的人。講座中，俞建輝改變以往傳統(tǒng)的講座形式，采用了“說實話，重交流”的方式，注重現(xiàn)場互動，讓同學們在享受輕松愉快時刻的同時也學會了如何堅持自己的信仰、責任以及存在于每個人心中的中國夢。
聽完講座，我思考著我心中的中國夢。的確，在人生的各個階段，都有很多不同的夢想。雖然夢想不同，但追求夢想的信念，從沒有改變！這么多的夢想，并不用全部都實現(xiàn)，只要實現(xiàn)一個就足夠。當我們在追求夢想的過程中失敗時，不必傷心，就像楊孟衡說的那樣“用行動去療傷”！要相信，只要堅持，總會成功的。夢想需要腳踏實地，一步一個腳印，并且堅持每一個腳印，直到成功。成功是因為什么呢？房祖名給過我們一個很好的答案：“成功是因為你失敗不放棄！”當然，還要用智慧、有耐心，還需要同伴的幫助、理解與支持。有句古話叫做“少年智則國智，少年強則國強”，的確如此！我們承載著祖國的未來，所以從現(xiàn)在起，我們必須至少有一個夢想，并且要為夢想的實現(xiàn)而奮斗！最后，第五期黨校校長章益國勉勵學生黨員、學生干部和第五期黨校學員結合‘雷鋒精神’系列活動，深入學習貫徹雷鋒精神，在活動中賦予雷鋒精神新的時代特征和當代大學生印跡，繼續(xù)弘揚和發(fā)展現(xiàn)時代的雷鋒精神。
另一個令我印象深刻的講座就是應恩民書記作“雷鋒精神與中國特色社會主義
理論體系建設形勢與政策報告”。報告會在圖書館二樓報告廳舉行，學院理事長、黨委書記應恩民老師應邀為全院師生做了一場題為‘雷鋒精神與中國特色社會主義理論體系建設’報告。學院黨委副書記章益國主持報告會，學生處等相關部門老師、學生黨員、學生干部、第五期黨校學員參加了報告會。應書記從雷鋒個人多面相出發(fā)，分析了伴隨著時代進步的雷鋒形象：毛主席的好戰(zhàn)士、社會主義新人以及80后青年雷鋒俠等；闡述了雷鋒精神的內涵及其特征，指出結合中國特色社會主義理論體系建設呈現(xiàn)出的時代價值。應書記指出，現(xiàn)時代大學生思想政治教育尤其是結合目前的‘雷鋒精神’學習過程中廣泛深入實現(xiàn)雷鋒精神與現(xiàn)時代青年需要結合；有利于堅定青年大學生的理想信念；有利于培養(yǎng)青年大學生的愛國情感；有利于增強青年大學生的創(chuàng)新意識；有利于提升青年大學生的道德境界。應書記指出，在‘雷鋒精神’主題活動實踐中需要在青年學生中突出雷鋒投身民族振興的愛國精神；強調雷鋒為國為民的奉獻精神；樹立雷鋒忠于職業(yè)的職守精神；學習雷鋒刻苦鉆研的學習精神；發(fā)揚雷鋒艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神；弘揚雷鋒助人為樂的和諧精神，讓現(xiàn)時代的雷鋒精神引領當代大學生健康成長成才。聽完講座，思考著：當前，我國正在努力發(fā)展社會主義市場經濟，社會生活正在發(fā)生深刻的變化。因而有人擔心和懷疑：在競爭日益激烈的今天，雷鋒精神還能與我們同行嗎?改革開放、建設社會主義現(xiàn)代化強國二十多年的實踐告訴我們，發(fā)展經濟，不僅要講究效益、鼓勵競爭，還必須在全社會形成團結友愛、相互幫助、共同前進的良好人際關系。在經濟活動中，我們要強調按照市場規(guī)律辦事，在思想道德領域，則必須大力提倡尊重人、關心人、熱愛集體，扶貧幫困的美德，建立與社會主義市場經濟相適應的思想道德體系。雷鋒以春天般的溫暖對待同志、對待群眾，孜孜不倦地實踐“把有限的生命投入到無限的為人民服務中去”的奮斗誓言。雷鋒精神表現(xiàn)了中華兒女的高尚道德情操和崇高思想境界，代表了社會進步的方向，不僅在四十年前閃爍著共產黨人的道德光輝，而且在今天也完全適應推進建設有中國特色社會主義偉大事業(yè)的時代要求?？偠灾?，大學四年，豐富又那么讓我受益無窮。
觀察講座心得體會篇十四
第一段：介紹觀察的重要性及目的（200字）
觀察是我們與世界互動的一種方式，通過觀察我們可以了解和理解周圍的事物和現(xiàn)象。觀察不僅僅是一種感知能力，它更是一種思考和分析的過程。通過觀察，我們能夠發(fā)現(xiàn)事物的本質和規(guī)律，進而對它們進行深入思考和研究。觀察的目的在于獲取知識和洞察力，通過觀察我們可以發(fā)現(xiàn)一些常規(guī)中隱藏的秘密，體驗生活中稀缺的美好。因此，觀察是我們認識世界和提高自己的重要途徑。
第二段：觀察自然界帶來的啟示（200字）
通過觀察自然界，我們可以得到許多有價值的啟示和體會。例如，當我們仰望星空，觀察著閃爍的星星，我們不禁沉思宇宙的無窮和個體的渺??；當我們觀察一朵花的盛開，則能體會到生命的生機和美麗。自然界中萬物變幻的景象告訴我們，世界是如此的廣闊和多樣，人類只是宇宙的一部分，應該保持謙卑和敬畏之心。此外，觀察自然界中的生態(tài)環(huán)境變化也提醒我們環(huán)境保護的重要性，只有合理觀察和分析，我們才能更好地保護和維護自然。
第三段：觀察社會現(xiàn)象的心得（200字）
觀察社會現(xiàn)象能夠幫助我們更好地理解人類的行為和社會的運行機制。社會現(xiàn)象的復雜性和多樣性常常使我們疑惑和困惑，但通過觀察，我們可以發(fā)現(xiàn)一些有意思和有趣的現(xiàn)象。例如，我們可以觀察到社會發(fā)展的趨勢和變化，了解人們的消費習慣和行為模式。這種觀察還可以幫助我們發(fā)現(xiàn)人與人之間的差異和聯(lián)系，促進人際交往和理解。通過對社會現(xiàn)象的深入觀察，我們可以洞察其背后的原因和規(guī)律，從而更好地適應和面對社會。
第四段：觀察個人情感和心理變化的收獲（200字）
觀察個人情感和心理變化能夠幫助我們更好地認識自己和把握自己的情緒。觀察自己的情感和心理變化不僅可以幫助我們更好地管理自己的情緒，而且對于提升自我意識和情商也具有重要意義。通過觀察，我們可以發(fā)現(xiàn)自己內心的需求和憂慮，了解自己的生活習慣和行為動機。同時，觀察個人情感和心理變化還可以幫助我們更好地與他人溝通和相處，從而建立更加健康和良好的人際關系。
第五段：總結觀察的意義和啟示（200字）
總之，通過觀察，我們可以獲得知識和認識世界的機會，發(fā)現(xiàn)事物的本質和規(guī)律。觀察帶來的啟示可以讓我們對世界保持好奇心和求知欲，進而促使我們更加積極主動地思考和行動。在這個信息爆炸的時代，觀察的重要性愈發(fā)凸顯，我們要時刻保持警覺和敏感，用觀察的眼光去發(fā)現(xiàn)生活中微小而珍貴的瞬間。觀察是一種能力，更是一種態(tài)度，讓我們用觀察的心得和體會不斷提升自己，成為更好的自己。
觀察講座心得體會篇十五
近段在讀《給教師的建議》，每讀一個小節(jié)，都有很大的收獲。
蘇霍姆林斯基在《教給學生觀察》里說：“如果說復習是學習之母，那么觀察就是思考和識記知識之母。一個有觀察力的學生，絕不是學業(yè)成績落后或者文理不通的學生?！蔽矣X得他說得特別對。
我現(xiàn)在教的是五年級學生，剛剛寫過的第二篇作文便是連續(xù)觀察日記。凡是親手種植植物，具有觀察力的孩子，觀察日記寫得很不錯：
瞧這一句：“過了幾天，蒜頂端裂開了，露出一點淺綠色的芽兒，像小雞從蛋殼里剛伸出來的小嘴，我用手輕輕撫摸，軟乎乎的?！逼逅`秀從顏色、形狀、觸覺方面寫了剛發(fā)芽的蒜，還運用了比喻手法。
有的同學把蒜苗每天生長的長度詳實的記錄下來，形成了一片真實生動的連續(xù)觀察日記。
還有的同學能真實的加入自我感受和觀察過程中突發(fā)的觀察故事：“我種的蒜苗又長高了兩厘米，我真高興，連忙拿起小鏟子給它松土，誰知太用力了把蒜的根鏟了出來，我打眼看去，大吃一驚，沒想到一小瓣蒜的根是白色的，那么細、那么長、那么多！驚訝之余趕快把蒜埋進土里去?？上В⌒〉乃饷鐩]逃過這一劫，過了兩天死掉了?！?BR> 更有同學的連續(xù)觀察日記充滿童真：“觀察蒜的成長真有趣呀！我明年還觀察，后年還觀察，大后年還觀察，大大后年還觀察。等我有了孩子，我也讓他觀察。”從這個學生的字里行間可以看出他充分體驗到了觀察的樂趣，按捺不住內心的喜悅，激動之情流瀉筆端。
而沒有種植植物、沒有長期仔細觀察植物的同學，寫的作文粗制濫造、不堪入目。
蘇霍姆林斯基說：“我在教小學生的時候，就教給他們從平常的事物中看出不平常的東西?！薄皼]有人和自然的相互作用，人的智力的發(fā)展就不可思議。”“請你教給同學們觀察周圍世界的各種現(xiàn)象吧，觀察訓練是智力發(fā)展必不可少的條件?！碧K霍姆林斯基的建議提得真好！
結合我們的教科書，結合蘇霍姆林斯基的建議，我重點讓學生們繼連續(xù)觀察日記后，又觀察了一種小動物，并在班級內進行口語交際練習。當堂挑的是后進生，誰知他們也口吐蓮花?？梢?，當口語交際與生活結合，交際便變得有聲有色。在后來的測試作文中，學生們寫小動物，連最落后的張林巖也寫得語句通順，真實生動。再次證明了當作文與生活接軌，學生便妙筆生花。觀察似一雙美麗的翅膀，讓學生文采飛揚；觀察似一劑靈丹妙藥，讓學生智力散發(fā)著光輝。
觀察講座心得體會篇十六
審核老師：
審核領域，類型：qms，ems，ohsms第一次年度監(jiān)督。
審核范圍。
1.審核地點：江蘇省南京市玄武區(qū)龍蟠中路120號。
2.組織/智能單元：領導層，綜合部，施工管理部，項目部（施工現(xiàn)場）。
3.審核內容：q：資質范圍內的室內.外裝飾工程的設計.施工。
審核流程。
1.現(xiàn)場審核準備會議。
1)會議時間：20xx年7月20號。
2)參加人員：張偉光，嚴興章，湯莉明。
3)過程記錄a).向審核組成員介紹企業(yè)產品施工流程及產品標準。
b).審核過程對上次審核開出的不符合項進行現(xiàn)場驗證。
c).審核過程關注的（詳見附件現(xiàn)場審核準備會議記錄）。
2.首次會議。
1)會議時間：20xx年7月21號8.00。
2)參加人員：審核組成員，山水公司譚總，管代王曉東，楊進副總，采購部丁經理。
3)過程記錄（詳見附件首次會議記錄）。
3.末次會議。
1)會議時間：20xx年7月21號5.30。
2)參加人員：審核組成員，山水公司譚總，管代王曉東，楊進副總，采購部丁經理。
3)過程記錄（詳見附件末次會議記錄）。
7月20號三位審核老師先開了一個審核準備會議，了解了企業(yè)的一些情況和上次審核不符合項目的整改情況以及進行檢查和審核過程中要注意的事項，同時張老師給了審核計劃，并對老師的工作予以了分工，讓審核老師有了準備和知道了審核中自己的工作重點.
7月21號的審核張偉光老師負責施工部的審核和向領導了解公司標志的使用和法律法規(guī)遵守情況；湯莉明老師負責綜合管理部的審核，在審核的過程中，湯老師檢查了公司一些員工的操作證件，及時的發(fā)現(xiàn)了企業(yè)證件到期未及時更換的情況，這是企業(yè)之前所沒有發(fā)現(xiàn)的，企業(yè)的管代表示很感謝，對老師及時發(fā)現(xiàn)工作中的不足表示很滿意；嚴興章老師負責施工現(xiàn)場的審核，嚴老師親自去了山水公司正在施工的麒麟門工地現(xiàn)場，這是一個舊樓改造工程，山水裝飾只負責施工，嚴老師到現(xiàn)場后發(fā)現(xiàn)工地的施工質量不錯，材料的堆放也合乎規(guī)范，員工都能做好自身防護措施，但是嚴老師也指出了現(xiàn)場標志缺少和標識不清的情況，例如沒有逃生平面圖和逃生指示標志等，現(xiàn)場施工負責人也意識自身工作的不足，表示會積極整改。
早上8.30分，審核老師和山水公司的領導層和有關人員召開了初次會議，這次會議老師宣讀了一些認證的要點，告之了企業(yè)審核中的不定因素和審核進度安排，確認了溝通渠道和資源的保障和暢通，了解了企業(yè)的保密限制，充分關注了審核準備和審核過程的控制要點和審核過程的注意事項。向山水公司的人員介紹了審核過程分為現(xiàn)場溝通，現(xiàn)場觀察和調查抽樣取證等三個流程，同時由山水公司的專人負責每個流程的配合。
早晨我們剛到公司后就有專門的人負責接待，我們進入公司會議室以后，山水公司專門負責體系認證的負責人管代王曉東就把需要的資料全部送來了，這說明企業(yè)管理體系文件資料齊全，由管理人員專項控制，體現(xiàn)了企業(yè)的文件化管理作用和控制能力，企業(yè)有自我改進，自我完善的機制，是企業(yè)改進能力和有效性的充分體現(xiàn)，這樣的企業(yè)連續(xù)使用證書的必要性是存在的，因為裝飾公司是施工企業(yè)，必須要參加招投標，而體系認證證書是招投標的時候必須的，是招投標的敲門磚，企業(yè)必須持有證書才能生存.
我們要求企業(yè)在做到證書連續(xù)不中斷的時候，我們機構的工作必須做在前面，提前三四個月聯(lián)系企業(yè)是必須的，我們要保證溝通的有效性，在證書有效期到期一月之前一定要確定再認證的延續(xù)，因為工程公司工程比較忙，人員比較緊張，要提前準備施工資料，而且在施工過程中由南京工程質量部門和南京安監(jiān)部門對其實施監(jiān)督，監(jiān)理公司也要對其施工質量進行監(jiān)督，施工現(xiàn)場要按照計劃有序的施工，能夠接受認證的時間較少，必須提前確定時間才能保證認證的及時進行.我們提前聯(lián)系企業(yè)也給企業(yè)一些明確的信息:1.證書到期明確的信息2.明確機構安排計劃的流程3.給企業(yè)接受審核的預備性4.審核組準時審核的及時性。讓企業(yè)有了一個提前的概念和準備。
7月21日下午5.30召開了末次會議，會上組長張偉光老師總結了審核過程，每個審核員對自己審核部門介紹了審核方法和發(fā)現(xiàn)，表揚了企業(yè)好的地方，指出了部門不足的地方，提出了合理的建議，企業(yè)與會人員也意識到了工作中的不足，對老師的工作予以了肯定。
在審核過程中，審核組掌握了審核的節(jié)奏，體現(xiàn)了對審核過程的控制，對有些不符合情況的如何整改，如何按照體系實施都對企業(yè)予以了說明，老師的工作體現(xiàn)了機構認證工作增值服務的部分：老師針對裝飾公司的特點，介紹了別的企業(yè)好的經驗，告訴企業(yè)在今后的工作中該怎么做，同時結合iso9001的標準介紹了建筑行業(yè)50430的標準和要求以及50430證書的有效性和更換50430證書的必要性，介紹了50430要求增加的部分如何細化裝飾工程的管理和控制要求。企業(yè)對老師能積極告知國家政策和方針的變化表示感激。
通過這次的認證，我了解了認證的流程，看到了老師辛苦工作的過程和老師積極為企業(yè)服務的態(tài)度，以及企業(yè)對認證工作的重視和證書在實際工作中的作用，作為一個客服人員，在今后的電話回訪環(huán)節(jié)中，不能拘泥于書面和口頭上的簡單的電話回訪，因為在回訪的過程中，一般都是和公司或企業(yè)的管代聯(lián)系，企業(yè)有任何信息變化和不滿意，都可以通過管代的`態(tài)度表達出來，我們在溝通的時候要及時發(fā)現(xiàn)管代語氣和態(tài)度的變化，多詢問，爭取把一些企業(yè)不愿意或有顧慮不愿意說的問題給了解出來，積極發(fā)現(xiàn)工作中的問題和不足，這樣對今后工作的開展和客戶滿意度的提高都會是有幫助的，客戶服務滿意度提高了，才能保證再認證客戶的不流失，才能更好的為機構創(chuàng)造最大的效益。
認證是企業(yè)運行的規(guī)范，是企業(yè)提高管理水平的標準，是企業(yè)社會責任的體現(xiàn)，也是一些生產型企業(yè)的必需品，是招投標企業(yè)參與竟標的敲門磚，今后在和企業(yè)聯(lián)系的過程中，要分清楚企業(yè)的類型和企業(yè)對認證證書的需求程度，有針對性的進行聯(lián)系，要根據企業(yè)的性質和對證書的重視程度來分方法的和企業(yè)進行洽談，只有有針對性，對企業(yè)有所了解，才能在溝通的過程中切實的了解企業(yè)的需求，才能打動企業(yè)，才能保證再認證的續(xù)簽率，才能完成工作目標。
觀察講座心得體會篇十七
x月x日下午，在xx中學，我有幸和xx基地的學員們一起聆聽了x老師的講座，從初見的激動，到學習的專注，再到之后的思考，我有了很多感觸和體會。
x老師先和我們分享了她的教育心得，告訴我們精神的力量最偉大，從國家的強大、民族的志氣，談到對未來的憧憬，作為教師重任在肩，責無旁貸。然后又指出教育要“立民族精神的根，樹愛國主義的魂”，作為語文教師，更要“教天地人事，育生命自覺”，因為語文是直接指向人的思維、情感、氣質的，從教學生“聽說讀寫、語修邏文”到教學生“求真的態(tài)度”，再到“滌灌生命之魂”，我們要有真追求，高追求，不能“育分不育人，求學不讀書”。
從x老師身上，我感受到了：
2、要踏實打磨。x老師講述了她在備《七根火柴》這一課時的反復修改，作為教師就要嚴謹治學，這應該成為我們不斷前進的內驅動力。
3、要以學生為本，以學生發(fā)展為本。當今社會紛繁復雜，但作為教師應該有自己的底線，不能因此就模糊了自己的內心。就像x老師說的，作為教師，自己要有定力，不能隨風一吹自己就沒了。我們的教育應該讓孩子跟語言文字有骨肉親情，樹立正確的道德情操價值觀?！爸挥袑W生真心一片，才能與學生心心相印?！弊鳛榻處?，應該放低姿態(tài)，站在學生的角度上去思考問題，明白他們的渴望和需要，尊重每個人的與眾不同，挖掘他們的潛能，更好地因材施教。
x老師很謙虛，更愿意大家稱呼她“老師”，她更愿意說自己是“草根老師”，她說世界上最遠的距離是“說”和“做”的距離，而她自己卻用自己的教育生涯和對待教育的態(tài)度在拉近著“說”和“做”的距離。
“一輩子做教師，一輩子學做教師”是x老師的名言。早已名滿天下的x__老師都以這樣的話來鞭策自己，更何況我們普通教師。她以這樣的信念要求自己，其實更是對我們普通教師的鞭策和勉勵。除了教好書，更重要的是育好人。也讓我們在教育生涯中，不斷拉近“說”和“做”的距離。