演講稿的內(nèi)容應(yīng)該緊密圍繞主題,以邏輯清晰、論證充分的方式展開。演講稿的主體部分要有條理,可以按照時間順序、因果關(guān)系或比較對照等方式進(jìn)行組織。演講稿是一種重要的表達(dá)方式,在各個領(lǐng)域都有廣泛的應(yīng)用。
三分鐘演講稿高中篇一
親愛的同學(xué)們:
大家好!今天我演講的主題是《我最喜歡的一個人》。
”江山如畫,一時多少豪杰;人生如夢,一尊還酹江月?!啊?BR> 著一襲單薄長衫,略揖一揖,你便昂然走進(jìn)我的視線。喜歡上你或許只是因為那”一縗煙雨任平生“的悠然安逸;因為那”舉杯邀明月“的豁達(dá)高傲;因為那敢問青天”今夕是何年“的豪言壯志;因為你是那千年一輪回生死,痛苦一場的癡漢——蘇東坡。
喜歡你”大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物“的豪放;喜歡你”灑酣胸膽尚開張,鬢微霜,又何妨!持節(jié)云中,何日遣馮唐?“的抱負(fù);喜歡你”一縗煙雨任平生“的淡然;喜歡你”十年生死兩茫茫,不思量,自難忘“的真摯情感;喜歡你一生堅守自我,從而達(dá)到讓后人敬仰的高度。
我是多么想傾其所有去詮釋你的一生,但我又憑什么用這短短的幾分鐘去道明你那風(fēng)雨的一生,豁達(dá)的一生,美麗的一生,多情的一生,永垂不朽的一生。
此時的我,也只能站在這輪明月之下,站在這輪給予你無限安慰和依托的明月之下,把你波瀾的一生獻(xiàn)給那心懷祖國之人,心懷社稷之人,心懷天下之人。
”但愿人長久,千里共嬋娟“。
我的演講完畢,謝謝大家!
三分鐘演講稿高中篇二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),親愛的同學(xué)們:
大家上午好!
迎著春天的腳步,短暫而又愉快的寒假生活已告結(jié)束。我們又迎來了新的學(xué)期。在新學(xué)期開學(xué)之際,在即將迎來母校百年華誕的喜慶日子里,作為一名x小學(xué)的教師,此時此刻我心中有許多感想。我想:新的學(xué)期,我們要有新的起色。新的學(xué)期,我們要拿出新的工作精神。新的學(xué)期,我們要做得更好!
一年之計在于春,新學(xué)期無疑是師生的春天,是學(xué)習(xí)的春天。春天是耕耘的季節(jié),春天更是播種的季節(jié)。耕耘和播種需要付出艱辛和努力,只有在春天辛勤地耕耘,秋天才會結(jié)出累累碩果。新學(xué)期,對于同學(xué)們來說,就像是你們手中剛剛拿去的新書一樣,散發(fā)著油墨的清香,嶄新嶄新的。雖然現(xiàn)在還不知道這本奇特的書里面講述什么神奇有趣的故事,但在那整潔的封面上,卻已經(jīng)寫滿了我們老師對你們的祝福。只要你們用每一天的真誠和努力,認(rèn)認(rèn)真真地讀完這本書,你一定會發(fā)現(xiàn)一個秘密,這秘密就是:生活可以這樣美好。在這美好的生活里面再也聽不到老師的批評和父母的責(zé)罵。而這種美好的生活,正是需要我們老師和同學(xué)共同努力,才能親手創(chuàng)造出來。
同學(xué)們,我們每一位老師都懷著巨大的企盼,期待著你們健康地成長,希望你們長得更高、變得更懂事。而你們,也一定會用自己的言行,讓老師們由衷地感到你們更可愛了,更懂事了。為了你們的明天更加燦爛輝煌,從現(xiàn)在開始,珍惜時間,爭分奪秒,刻苦學(xué)習(xí),努力拼搏吧!
同樣,作為你們的老師,我們也將調(diào)整好精神狀態(tài),全身心投入到工作中去,一分耕耘,一分收獲,今天的耕耘便是明天的收獲。
一位哲人說過:“如果你要一年的繁榮,就去種莊稼吧,如果你要十年的昌盛,就培育人吧!”教師從事的事業(yè)是培育人才的事業(yè)。是人類最艱辛、最幸福、最光輝的事業(yè)。同學(xué)們,你們,正是祖國未來的建設(shè)者。是祖國未來的希望。每位老師都對你們充滿了期望。
“人間春色本無價,筆底耕耘總有情”,只要從內(nèi)心深處充滿了對學(xué)生的熱愛,就一定能在自己的工作中結(jié)出累累的果實(shí)。
愛是教育的前提,愛是教師的天職。一位青年詩人說過:有時我們敢于面對強(qiáng)盜,卻未必敢于面對一張白紙。是的,你們的內(nèi)心世界就像一張純潔的白紙,作為你們的老師,我們深知只有用愛和智慧才能在這張白紙上描繪出一幅幅多姿多彩的圖畫,譜寫出一曲曲美妙的樂章。我們將用生命之火點(diǎn)燃你們理想的明燈。
作為你們的老師,我們將一如既往,埋頭苦干,積極投身新課程改革,努力學(xué)習(xí),開拓進(jìn)取,兢兢業(yè)業(yè),踏實(shí)工作,努力改變教育觀念,更新教育思想,切實(shí)加強(qiáng)課堂教學(xué),向課堂教育要效益、要質(zhì)量。關(guān)心愛護(hù)每一個學(xué)生,把對學(xué)生的愛均勻地灑向每位學(xué)生的心田!努力做到愛與嚴(yán)的結(jié)合。對學(xué)生嚴(yán)格要求,以嚴(yán)導(dǎo)其行,以愛溫其心。積極與學(xué)生加強(qiáng)情感交流,時時處處做學(xué)生的表率,虛心向其他老師學(xué)習(xí)向自己的學(xué)生學(xué)習(xí),及時聽取學(xué)生意見和要求,不斷改進(jìn)教學(xué)方法,抓住課堂教學(xué)這一關(guān)鍵環(huán)節(jié),掌握教學(xué)的主動權(quán),在課堂教學(xué)中努力關(guān)注每位學(xué)生,做學(xué)生的引導(dǎo)者,充分運(yùn)用啟發(fā)式、討論式、誘導(dǎo)式教學(xué),激發(fā)學(xué)生獨(dú)立思考和創(chuàng)新意識,讓學(xué)生去感受、理解知識產(chǎn)生和發(fā)展的過程,培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)態(tài)度,和科學(xué)精神,變教學(xué)為導(dǎo)學(xué),一位教育家曾經(jīng)說過“施教三功貴在誘導(dǎo),進(jìn)學(xué)三功貴在領(lǐng)悟”以誘導(dǎo)的方式把學(xué)生引入知識的殿堂!努力做到教書育人,為人師表,為每一個學(xué)生的發(fā)展和終身幸福搭建平臺,為每一個學(xué)生的騰飛插上翅膀。
總之,我們?nèi)w教師將以敬業(yè)愛生為本,以教書育人為己任,以工作為榮,以創(chuàng)造為樂,本著“一切為了學(xué)生發(fā)展”的宗旨,以學(xué)生的發(fā)展為中心,關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活,發(fā)揚(yáng)無私奉獻(xiàn)的精神,讓每位學(xué)生在學(xué)校都能感受到溫馨和快樂,盡心盡職,任勞任怨,齊心協(xié)力,再創(chuàng)xx小學(xué)新的輝煌!
同學(xué)們,教室中春風(fēng)和煦,陽光普照,我們?yōu)楹尾粸檫@美麗的春景圖再添一筆錦繡,讓瑯瑯的讀書聲響徹校園的每一個角落呢?讓我們從這一刻起就做好準(zhǔn)備,與我們的老師共同奮進(jìn),為x小學(xué)的百年華旦添光添彩。
最后,祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師身體健康、萬事如意!祝同學(xué)們新學(xué)期里學(xué)習(xí)進(jìn)步,茁壯成長。
謝謝大家!
三分鐘演講稿高中篇三
親愛的老師,同學(xué)們:
這不是一個好談的話題,因為每個人對這個話題的詮釋都不一樣,況且我們每個人又都在體驗著這個話題的真正內(nèi)涵,每個人對“活著”這個詞語又都有話語權(quán)。但是今天我還是很想與大家分享一下我對為什么要活著這個話題的看法。希望大家能夠靜靜的聆聽下。我會很感謝的。
說到“活著”,大多數(shù)我們首先考慮到的是這個問題,活與死的區(qū)別,而“活”與“死”這兩個字是強(qiáng)烈對比的,所以對于這個問題我們也可以延伸為‘為什么活著’,‘活比死的好處是什么’(同學(xué)們有想到過這個問題嗎)我把我活著的原因歸結(jié)為三點(diǎn):
首先,活著有很多好處。比如,我可以上大學(xué),認(rèn)識大學(xué)里的好友,還可以在這里認(rèn)識演講老師以及學(xué)弟學(xué)妹們。可以享受生活,可以追逐夢想,可以追尋愛情,也可以不用擔(dān)心死后被火化,也不用擔(dān)心死后靈魂到底歸于何處。等等,同學(xué)們可以自由發(fā)揮。
再次,死也不容易。先不說你要選擇怎樣的死法,到底死時要不要化妝,穿什么衣服等等一系列的問題很復(fù)雜。我們姑且就說下我們死后安葬的'問題吧。墓地有多貴?以北京為例,總價四五萬元的墓地屬于最便宜之列,而10萬元—50萬元之間均屬中檔,最貴的“豪華墓”可達(dá)數(shù)百萬元之巨;從單價看,萬安公墓部分墓地要價21.8萬/平方米,超過了北京2月住房均價2.35萬/平方米的九倍(數(shù)據(jù)來自南方周末的‘天價墓地’一文)。所以無任是公益性公墓還是經(jīng)營性公墓價格都是很貴的。活著做房奴,難道死后還要做墓奴嗎?所以,我不死,一定得活著,而且要活的好好的?!斗钦\勿擾》里面有一句話,我一直記憶猶新:活著的時候人擠人,死了還要人擠人。(以昌北纓上公墓為例)無奈啊。相比較,還是活著吧。
謝謝大家!
三分鐘演講稿高中篇四
俗話說:“臺上一分鐘,臺下十年功?!比绻粋€人很有成就,不是別人給予的,更不是從天上掉下來的。是靠自己的努力、勤奮爭取的。才能主要來自勤奮學(xué)習(xí)是不可猜疑的。
每一個人的才能不是天生就有的,而是靠自己的勤奮努力而來的。比如說德國數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家和天文學(xué)家高斯。他從小就酷愛學(xué)習(xí),一生為科學(xué)事業(yè)做出了巨大貢獻(xiàn),但是如果他沒有從小的勤奮努力學(xué)習(xí),他也不可能成為著名的科學(xué)巨人。沒有勤奮努力的學(xué)習(xí)是不可能有成就的。這樣的例子有很多很多,可以說每一位有成就的人都曾努力學(xué)習(xí)、努力探索過。
學(xué)習(xí)的關(guān)鍵在于“肯學(xué)”和“敢學(xué)”。如果你的愿望是成為一名有成就、有才能讓人敬重的人物,但你又不肯,或不敢去學(xué)習(xí)最終還是會一事無成的。居里夫人和她的丈夫為了證明鐳的存在,千辛萬苦,冒著可能失去生命的危險,經(jīng)過他們的勤奮、努力最終提煉出了十分之一克極純凈的氯化鐳,并準(zhǔn)確地測定了它的原子量,證實(shí)了鐳的存在。這是一次多么讓人驚嘆的事實(shí)。正是居里夫人的肯做、敢做才證實(shí)了鐳的存在。因此,要想成為有才能的人,就要從邪肯學(xué)”、“敢學(xué)”。
有些人說那些有才能、有成就的人從小就是“天才”、“神童”,像我們再努力有什么用埃這種想法是錯誤的,他們是天才、神童,不是天生的,而是來自勤奮的學(xué)習(xí)。勤奮學(xué)習(xí)是成為“天才”、“神童”的先決條件。經(jīng)科學(xué)家研究,人是智力是有差別的,但是僅僅是差一點(diǎn)點(diǎn)而已。所以說,“天才”、“神童”是靠人們勤奮學(xué)習(xí)而成為的。
才能來自勤奮學(xué)習(xí),牛頓、愛因斯坦、愛迪生、鄭板橋、白居易的事例都可以證明這一點(diǎn)。有許多的偉人為了造福人類,也作了巨大的貢獻(xiàn)。如李時珍的著作《本草綱目》,他走訪了許多地方,經(jīng)過27個春秋的艱苦努力寫成了這部巨作。
狄更斯說過“我所收獲的,是我種下的。”每個人都有機(jī)會成為有才能的人,就看你去不去爭取這個機(jī)會。才能來自勤奮。我們一定要努力學(xué)習(xí)。
三分鐘演講稿高中篇五
演講稿很多時候都用到,如學(xué)生演講,就職演講,競聘演講,等等,實(shí)用性很強(qiáng),那么,如何寫好演講稿呢?下面提供高中生三分鐘演講稿范文一篇,歡迎大家閱讀借鑒!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位同事:
大家好!
首先我非常高興也非常榮幸的加入到“金玉普惠”這個大家庭中來,這里不僅為我提供了一個成長鍛煉、展示自我的良好平臺,也讓我有機(jī)會認(rèn)識更多的新同事、新朋友?!璐?,我非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo),謝謝您們能給我一次這么好的機(jī)會。
時光荏苒,歲月如歌,轉(zhuǎn)眼間我來金玉普惠工作已經(jīng)三年了。生活的考驗,工作的磨練,及公司領(lǐng)導(dǎo)和長輩的諄諄教導(dǎo)讓我少了一份天真、少了一份莽撞,但卻多了一份成熟、多了一份慎重,更多了一份責(zé)任心,讓我更懂得珍惜工作、珍惜生活、珍惜這份來之不易的責(zé)任。
企業(yè)和工作是我們充盈生命的平臺,是人這一生必然要走且要走好的一步棋,在這里讓我常常的感受到員工的素質(zhì)與品質(zhì)是與企業(yè)的榮辱息息相關(guān)的,是與企業(yè)的命運(yùn)緊緊相連的。在這里我深刻感受到企業(yè)與時俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的前進(jìn)步伐。
我非常驕傲我能參與到金玉普惠這艘激流勇進(jìn)的航船揚(yáng)帆遠(yuǎn)行的過程。在這個過程中,不僅讓我在工作技術(shù)中得到提高,在生活中得到充實(shí),也讓我的思想得到了升華。
有一句話這樣說的:“如果你存在,那么就不要讓自己可有可無的存在著?!睂Π?我存在,我們存在,我們的企業(yè)存在,所以我們要讓我們的存在變的更有價值----那就要做好身邊的.每一件事情,無論事情的多寡與俱細(xì),讓我們的責(zé)任心無處不在!
金玉普惠的發(fā)展,需要我們每一位員工,積極努力,不斷創(chuàng)新,要求我們在自己平凡的崗位上,貢獻(xiàn)自己的全部力量。
做好本職工作是一個員工基本的職業(yè)道德,也是對工作的一個最起碼的標(biāo)準(zhǔn)。工作中應(yīng)該具有飽滿的工作熱情、認(rèn)真的工作態(tài)度、勇于奉獻(xiàn)的工作精神和樂于創(chuàng)新的工作意識。而不是敷衍了事、得過且過、更不是做一天和尚撞一天鐘地混日子。只有把工作做到位,在工作中盡到自己的責(zé)任,才能稱得上是一名稱職合格的員工。
我們既然選擇了這項工作,就該義不容辭、滿腔熱情地去對待它,專心專意做好它,凡事就怕“認(rèn)真”二字,對自己的工作認(rèn)真負(fù)責(zé),不會的就潛心學(xué)習(xí),不怕麻煩,并從中找到工作樂趣。正確地面對自己的工作,對于一個企業(yè)來說,那將是一份不菲的財富,因為我們每一名企業(yè)員工都代表著我們企業(yè)的形象,每個人都是一個窗口,要知道自己的一言一行代表著一個企業(yè)的整體形象,甚至直接影響到企業(yè)的發(fā)展,企業(yè)的發(fā)展是依靠全體員工的共同努力來完成的,每個人努力地做好自己的工作,擔(dān)當(dāng)起自己的工作責(zé)任,對整個企業(yè)而言其意義深遠(yuǎn)而重大。自我介紹演講稿眾所周知,滴滴細(xì)流,匯成江河。
如果我們把本職工作做好,就是為金玉普惠的發(fā)展貢獻(xiàn)了自己的一份力量。在今后的工作中,我會努力克服自己的不足,努力提高自己的素質(zhì),虛心請教、認(rèn)真學(xué)習(xí),努力做好自己的工作。為金玉普惠的發(fā)展,添磚加瓦。
我們的努力和用心是金玉普惠遠(yuǎn)航的風(fēng)帆,讓我們不斷提升自己所在的崗位資源,成為我們金玉普惠遠(yuǎn)航的風(fēng)帆!金玉普惠將永遠(yuǎn)在我心中!祝愿金玉普惠公司領(lǐng)導(dǎo)及全體員工,身體健康,萬事如意。祝愿金玉普惠更公司事業(yè)蒸蒸日上!
三分鐘演講稿高中篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們:
大家下午好!
“你要全力保護(hù)你的夢想,那些嘲笑你夢想的人,他們必定會失敗。他們想把你變成和他們一樣的人,我堅信,只要我們心中有夢,我就會與眾不同,你也是”。
在愛迪生發(fā)明電燈之前,全人類對于永恒的光明簡直難以置信,但愛迪生不怕失敗,用自己不懈的追求將人類從黑夜的限制中徹底解放出來,為人類帶來永恒的光明,實(shí)現(xiàn)了自己的夢想。
夢想如花,綻放在絢爛的花季里;夢想如鷹,在廣闊的天空中展翅翱翔;夢想如歌,奏響在每個人的心中;夢想如劍,我們就是持劍的少年。但是朋友們請記住,無論劍如何鋒利,如果持劍之人不愿努力,那么再銳利的鋒刃也會迷失方向,再凌厲的劍氣,也會暗淡無光。所以,同學(xué)們,讓我們一起努力吧!實(shí)現(xiàn)心中的夢,讓你我與眾不同!
我的演講到此結(jié)束!
謝謝大家!
三分鐘演講稿高中篇七
親愛的老師,同學(xué)們:
大家好,今天我要演講的題目是《品位友誼》。
春風(fēng)日麗,邀三五佳友聚集一堂,暢抒襟懷,不失為一樂事。
物以類聚,人以群分,沒有一個人不曾擁有過朋友,卻有人不曾品味過友誼,視其為手中交換的籌碼;自私者躲避友誼,視之為感情的累贅;冷漠者不肯付出,始終品嘗不到友誼;真誠者珍惜友誼,用來揚(yáng)起人生的的風(fēng)帆。
千金易得,知己難求。茫茫人海,環(huán)目四望,何人可引為知己?何人堪稱知音?知己者,意趣相投,志向相近,知心知肝也。由此可知,尋覓一個真心相待的朋友,絕非易事。不但有著共同的志趣、理想,還能敞開肺腑,真心以待。管鮑之誼,互相信任,互相扶持,留下千古佳話。當(dāng)然,沒必要按眾多的條條框框去選擇朋友,你在選擇別人的同時也正被別人挑選,關(guān)鍵在于能否心靈相通若心有靈犀,一面之緣也會成為生死之交,一句相投也會成為故友。伯牙逢子期,跨越了門第之見,只因律而成為摯交,千古流傳。
尋覓朋友是一難,維系朋友就是二難。馬克思說:“友誼需要忠誠去播種,熱情去澆灌,原則去培養(yǎng),諒解去護(hù)理!”如果把朋友當(dāng)成任你驅(qū)使的工具,那么你將與友誼無緣。忠誠又是友誼的根基,古人將其濃縮為一個“義”字。一個“義”字提煉出“肝膽相照”;一個“義”字,濃縮出“同舟共濟(jì)”。這些錚錚的詞語中,無不滲透著一個厚重的“義”字。熱情是友誼的營養(yǎng)液,任何一種情感的付出都伴隨著心跳加速,血液的涌動。正如大仲馬說:“友誼也像花朵,一旦任性或冷淡,這朵心靈盛開的花朵,便會頃刻萎謝。”原則是友誼的標(biāo)尺,微系的紐帶。無原則的友誼是危險的,如一把達(dá)摩克利斯寶劍。友誼是脆弱的,如一顆晶瑩的水晶,一不小心就會香消玉殞,即使修復(fù),也難光潔如新。友誼的真諦是付出,而不是索取,古有刎頸之交,用生命去換取友誼,視之高于一切。
得當(dāng)?shù)膶ひ?、?jīng)營、維護(hù)友誼,不亞于撐起人生第三大支柱。
友誼是美好的、珍貴的。對于其最佳得注釋莫過于魯迅的“人生得一知己足矣,斯世當(dāng)以同懷視之”。
友誼地久天長。
三分鐘演講稿高中篇八
親愛的老師,同學(xué)們:
大家好,今天我要演講的題目是《做最棒的自己》。
蘭德無論怎樣努力,都趕不上自己的哥哥亞當(dāng)斯。為此,蘭德流下了眼淚。他的教授安慰蘭德說:“你不必像亞當(dāng)斯,你只需成為這個世界上最棒的蘭德?!?BR> 是的,在現(xiàn)實(shí)生活中,我們可能永遠(yuǎn)也趕不上我們崇拜、羨慕的人,但是我們可以不斷超越自己,做一個最棒的自己。
狄更斯如果和莎士比亞比寫劇本,那么他可能永遠(yuǎn)也無法超越莎士比亞,但是狄更斯卻是世界上最優(yōu)秀的小說家之一。杜甫如果和李白比寫浪漫主義詩歌,那么他可能永遠(yuǎn)也比不上李白,但是杜甫卻是最偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩人。中國要與美國比打籃球,也許永遠(yuǎn)難以與之抗衡,但是如果比打乒乓球,那么美國就絕不是中國的對手。中國要與美國比航母,那么也許需要很長的時間才能趕上美國,但是中國如果大力發(fā)展核潛艇,也許要不了多久就能使美國畏懼膽顫。
人各有所長,各有所短。每個人都有自己獨(dú)特的地方,一個國家、民族也是這樣。如果只是為了模仿、效法別人,那么即使學(xué)得再像,也是假的,也無法與真的相比;徒自嘆息、悲傷,毫無意義。
蘭德是蘭德,亞當(dāng)斯是亞當(dāng)斯。你就是你,你只需要和自己相比,今天的你與昨天的你,今天的你和將來的你。做最棒的自己,在這個世界上,只有你最有條件,能做到最棒的“你自己”。
你不能灰心泄氣,更不能自暴自棄。你要永遠(yuǎn)努力,你要永遠(yuǎn)有創(chuàng)新意識,你要不斷地總結(jié)、反省自己,你要永遠(yuǎn)地不斷地超越自己。這樣才是證明了你生命的價值、意義。
一個人是如此,一個企業(yè)是如此,一個城市、一個國家也是如此,要努力做最棒的自己。
三分鐘演講稿高中篇九
三分鐘的時間很短,只能寥寥說幾段話,那么我們該如何說好這三分鐘呢?下面是本站小編為你整理的幾篇高中三分鐘的。
演講稿。
希望能幫到你喲。
匆匆又是明月高懸時,團(tuán)聚的喜悅讓人忘卻了一切煩惱,今天過后,又有多少離殤。
每個人都有各自的軌跡,分在世界各地,走向天南地北,不管再怎么高貴,也不論再怎么卑微,我們同在一個月圓。
中秋之夜,我想祝福每一個人,月圓就像美好的人生,但也不可能常圓,我只愿你有屬于自己的月圓之夜,就算只是殘月,也不要放棄滿天星辰。
第一聲祝福給最愛的家人,在一起仿佛成了一個習(xí)慣,像是生命中中流淌的血液,有他,才是鮮活的生命,祝我最愛的你們,身體健康,一切平安。人生不應(yīng)有太多苛求,沒有金錢又怎樣,不過鏡中花,水中月,用來迷惑眾人,只如此,我便開心。
第二聲祝福給我的朋友,我們有緣相聚,佛說,五百次的回眸,才換來今生的一次擦肩而過,或許,前世我們苦苦相望了很久,佛慈悲,給我你們的存在,我才步步為營,我才有現(xiàn)在的自己。祝你們前途光明,祝你們跨越艱難,,祝你們青春無悔。
第三聲祝福給我敬愛的老師,你們的每個舉動,都影響著我的一生,你們的期望,我不會忘,也不敢忘,在我懵懂的時代,你們在我的生命中書寫了一段又一段的傳奇,祝你們桃李滿天下,祝你們美好一生,就像純白的梔子花,長在漫飛的天涯,指點(diǎn)江山。
第四句祝福給生活,人生享受的是過程,苦難也好,順利也罷,只要我們無愧地走過,人生何嘗不是一場美麗,生活中的你我,就是一顆顆棋子,我們要做的就是保駕護(hù)航,一不小心,就灰飛煙滅。
第五句祝福給高三的我們,書山漫漫,學(xué)海茫茫,我們在山腳下,仰望山頂,滿腹卑微,就像是蒼天,遙不可及,我想說,別怕,一切都是平凡,沒有什么高不可攀,堅持夢想,你就是王者,青春的我們,不要害怕失敗,大不了從頭再來,或者再聽天由命。祝我們明年,笑對群雄,金榜題名。
第六句祝福給自己,不要再迷惘,沒有時間讓你再猶豫,這是一場必須要凱旋的戰(zhàn)役,只能成功,不能失敗,永遠(yuǎn)不要懷疑自己,就算全世界都看不起自己,你也一定要昂起驕傲的頭顱,因為你是你自己;就算最后一敗涂地,也不愿畫地為牢,寧可孤芳自賞,也不愿萬人矚目,這才是我的驕傲。祝自己能堅守夢想,明年六月,笑靨如花。
中秋月圓,我們一起為夢想舉杯,笙歌不羨,花落不驚。
中秋節(jié)快樂。
然而我忍不住想問:非主流的90后,究竟是天生的“洪水猛獸”,還是被妖魔化的一代?回顧主流與非主流的發(fā)展史,不難發(fā)現(xiàn):所謂主流,指的是被大眾廣泛認(rèn)可、接受的生活方式;而與之背道而馳的非主流,則是游離于體制之外的、尚未被公眾廣泛認(rèn)可的生活方式,它常常與流行文化密不可分,往往意味著時尚、前衛(wèi)、另類……想當(dāng)年貓王、披頭士在流行樂壇閃耀之前,也是非主流的一群吧。
十年前,80后被稱為垮掉的一代。但在汶川大地震面前、在奧運(yùn)盛會面前,正是這些曾經(jīng)被大人們輕視的80后,最積極地沖鋒在前。那些年輕的士兵,那些年輕的志愿者,他們的無私奉獻(xiàn)讓世界了解了中國青年的胸懷,他們真誠熱情的笑容和一口流利的外語讓世界見識了中國青年的實(shí)力。人們紛紛感嘆:80后長大了,他們正是新中國的希望。
80后長大了,90后也會長大的。那些曾經(jīng)游離在非主流邊緣的少年終會成長為社會的中堅力量。他們曾經(jīng)的叛逆、輕狂、荒唐只不過是青春期的流感罷了。親愛的爸爸媽媽,你們別害怕,我們不會永遠(yuǎn)都是非主流。恰恰相反,我們是主流預(yù)備役。一群時刻準(zhǔn)備著、悄悄成長著的、未來世界的主力軍!
我用血鑄就翅膀,我用翅膀成就夢想。
路,是通往成功,實(shí)現(xiàn)夢想的方向。世界上本沒有路,走的人多了就成了路。路,它是成功的基墊,是一切一切通往成功的希望。
血,讓我們生存,血讓我們振奮?;馃岬难谖覀兩眢w中流淌。帶給我們不僅是生存的氧氣,還帶給我們堅強(qiáng)的信念,和火一般的熱情。
翅膀,是飛翔的工具,是奮斗的代名詞,我們用翅膀飛翔,飛翔在自己人生舞臺的上方。我們知道擁有一雙翅膀,我們就可以展翅飛翔,可以飛得更高,飛得更遠(yuǎn)。而我們本是沒有翅膀的,所以:
我用血鑄就翅膀,我用翅膀成就夢想。
生活中,我一次次被困難擋在門外,我一次次被風(fēng)吹倒。我走在自己的路上。在路上,我想狂奔,我想感受奔跑后的歇斯底里,我想感受大汗淋漓的酣暢,可我邁不開奔跑的腳步,迎面的大風(fēng)讓我抬不起頭,路上的濘泥讓我遍體鱗傷,疲倦的身體讓我一次次摔倒,難以動身。身體流著摔倒時被撞破血肉的紅色液體。我感受到這股液體的溫?zé)?。我的嗅覺聞到一種血腥味,這股味道經(jīng)過我的鼻腔,刺激我的神經(jīng),直達(dá)我的大腦。我隨即睜開疲憊的雙眼,看見的是一朵朵血紅的花在我的身體上流淌,每盛開一朵隨即熄滅一朵。我的神經(jīng)被它刺激,一股莫名的力量直躥我的大腦,在我身體流淌。我用雙手撐起疲倦的身體,我感到風(fēng)已不再那么肆虐,路不再荊棘,身體已不再疲憊,腳步也不再沉重。我知道我用鮮血鑄就了一雙翅膀,它可以讓風(fēng)變成動力,它可以讓我在自己人生的道路上飛得更高,飛得更遠(yuǎn),讓我看清自己的人生目標(biāo)。
我用翅膀成就夢想。夢想總會給人一種時有時無的感覺,在現(xiàn)實(shí)的社會中,也許夢想只是一種理想的狀態(tài),它只會在夢中能輕易實(shí)現(xiàn)?,F(xiàn)實(shí)的社會會打破一切我們美好的夢想。但我相信,夢想就在前方,我看得見夢想的旗幟在風(fēng)中飄揚(yáng),我看得見成功在不遠(yuǎn)處向我招手,《圣經(jīng)》里說:“你要保守你的心,勝過保守一切,在勇往直前的同時還要延續(xù)那份最初的熱情,只要這一點(diǎn)未曾改變,人來人往都不算什么,路那么長,你說呢?”
所以我會成功的,只因為我有雙用血鑄就的翅膀。
三分鐘演講稿高中篇十
同學(xué)們:
大家好,今天我演講的題目是“談《孫子兵法》與三國”。
我要分析的戰(zhàn)例是官渡之戰(zhàn)。大家清楚地知道袁紹在此戰(zhàn)中是輸?shù)靡粩⊥康?。?dāng)時他擁兵10萬,軍事力量明顯強(qiáng)于曹操,但曹操卻上演了以寡敵眾、以弱勝強(qiáng)的好戲,這是為什么呢?我認(rèn)為可以結(jié)合《孫子兵法》,從以下兩點(diǎn)進(jìn)行分析:
一、曹操在戰(zhàn)前善于計算。
戰(zhàn)前荀彧對曹操分析道:袁紹憑借“四世三公”的家族勢力,孤高自傲、沽名釣譽(yù)。而曹操卻以誠待人,不虛偽。執(zhí)法如山、令行禁止、賞罰分明,這在政治上明顯比袁紹開明。這是于“道”勝于袁紹。
他們也分析到了袁紹的為人,袁紹這個人表面上寬宏大量,實(shí)際上妒賢妒能,內(nèi)寬外忌。且他反映遲鈍,優(yōu)柔寡斷,治軍不嚴(yán),而曹操無論在氣度上還是決策能力上都高于袁紹,這是于“將”勝于袁紹。
袁紹對于軍隊的編制,官吏的調(diào)度上也是一塌糊涂。用人失當(dāng)是他失敗的又一原因。顏良、文丑有勇,田豐、許莜有謀,沮授、郭圖多智,審配、逢紀(jì)盡忠,但他們都互相猜忌、主公面前針鋒相對,而袁紹用人不當(dāng),被他們只言片語弄得十分糊涂,所以錯殺田豐、許莜叛逃、顏良和文丑丟了性命。這是袁紹在“法”上輸于曹操了。
二、曹操善于用兵。
《勢篇》中孫子曰:凡戰(zhàn)者,以正合,以奇勝。
《謀攻篇》中孫子曰:故用兵之法,十則圍之,五則攻之,倍則分之,敵則能戰(zhàn)之,少則能逃之,不若則能避之。故小敵之堅,大敵之擒也。
曹操清楚的知道正面交鋒無異于以卵擊石,所以派出騎兵偷襲袁軍屯糧之處烏巢,重創(chuàng)袁軍后勤補(bǔ)給,而袁軍龐大的兵士沒了糧草,自然敗下陣來。這可以說也體現(xiàn)了《孫子兵法》中不戰(zhàn)而屈人之兵的思想。
綜上,袁紹必敗。
這就是我讀《孫子兵法》后對三國的一部分感受。
我的演講完了,謝謝大家。
三分鐘演講稿高中篇十一
親愛的老師們,同學(xué)們:
大家早上好!我是來自高二(1)班的。
今天非常榮幸能夠站到這里跟大家分享一個話題---分享青春,共筑未來。相信很多人都知道這是我們x4年口號,那么我今天就來簡單談?wù)勎覍@句話的感受。
再看看“青春”這個詞。來參加不僅僅是14-18周歲的青少年運(yùn)動員,還有許許多多青少年志愿者。去年,這些志愿者被稱為小青檸。還記得有一次組委會安排了一個盲人小女孩到亞青文化村里參觀,她就是在一群小青檸的幫助下,來到文化小屋內(nèi),用雙手觸摸和感知各個國家的文化。那個場面非常感人,讓我不禁想到,盡管每個人自身的各個方面有很多不同,但是我們的青春卻是平等的,通過志愿活動,善待別人的青春同時也在給自己的青春增光添彩。
最后我要說的是“未來”這個詞,在“分享青春,共筑未來”這個口號中,“未來”應(yīng)當(dāng)是大家最為期盼的一個詞。給我們帶來的不僅僅是這近一個月的比賽和文化交流活動,而是借助這個平臺認(rèn)識其他國家,了解他們的文化,從而在以后的日子里,進(jìn)一步深化交流,相互借鑒,和各族青年聚集在一起,交流平凡的青春但卻不平凡的感動,交流平凡的人生但卻傳遞不平凡的信念和希望。,遠(yuǎn)不止是運(yùn)動會,它本身的主旨是傳播“卓越、友誼、尊重”的奧林匹克理念,讓青年們從運(yùn)動中收獲健康的生活方式。在我們這里,我們可以進(jìn)一步豐富它的內(nèi)涵。
最后,我還想再簡單介紹一下我校今年的青奧同心結(jié)活動項目。我們今年在與吉爾吉斯斯坦建立同心結(jié)結(jié)對的基礎(chǔ)上,還增加了一個新的結(jié)對國,他就是非洲旅游勝地---圣多美和普林西比??赡苤T位在此之前從未聽說過這個小國。但我希望我們?nèi)w東外人,都能夠在本次籌備期間,深入的了解這兩個國家,并能向更多的人介紹這兩國。讓我們東外成為推廣這兩國人土風(fēng)情的小小窗口,也讓本次留下東外的印記。
親愛的同學(xué)們,“分享青春,共筑未來”口號已經(jīng)響徹整個金陵古城,青春的盛宴即將在這個夏天到來。讓我們滿懷著對它的期待,讓我們堅持自己的熱情與慷慨,從現(xiàn)在起、從一點(diǎn)一滴開始,為這場盛宴,為青春與驕傲,書寫我們青春的色彩。
x4年,讓我們一起來吧!
今天我國旗下講話內(nèi)容就是這些,謝謝大家!
三分鐘演講稿高中篇十二
老師、同學(xué)們:
大家好,今天我演講的主題是夢想。
有人覺得夢想是做白日夢想出來的,而理想才是真正理性思考得出的結(jié)論,那么我想和大家分享一句話:“夢想還是要有的,萬一實(shí)現(xiàn)了呢。”所以我認(rèn)為夢想不是那么的遙不可及,只要到現(xiàn)在我和這么認(rèn)為著。
從小我就想過當(dāng)律師,老師,醫(yī)生……我一直認(rèn)為這是我的夢想。但直到進(jìn)入高中,我才發(fā)現(xiàn)這些都只是未來的職業(yè)規(guī)劃,并非我的夢想。我的夢想其實(shí)是一種生活,一種簡單而充實(shí),卻又不乏舒適的生活。當(dāng)清晨,一縷陽光緩緩的照醒我,我伸著伸懶腰睜開朦朧的雙眼。早晨,我能為自己在家做頓豐盛的早餐,并享受它。我不需睡到8,9點(diǎn),但須一個唯美的早晨。我騎上自己的小自行車徜徉在柏油馬路上,開始一天的行程。中午我可以看個報紙,睡個覺,小憩一會兒。傍晚上5,6點(diǎn)回家,有最好的家人一起吃頓晚飯。晚上和朋友聊聊天,看看書,愉悅的進(jìn)入夢鄉(xiāng)。這就是我的生活,我愿它如此往復(fù),我將樂此不疲。而對于這樣一個夢想,回歸現(xiàn)實(shí),它需我現(xiàn)在的拼搏,我也會為此勇往直前。
相信各位同學(xué)也會有自己內(nèi)心的夢想,希望大家能為它堅持不懈的奮斗,好好學(xué)習(xí),天天向上。
我的演講完了,謝謝大家。
三分鐘演講稿高中篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),同事們:
大家好!
安全是一個社會和諧的樂章,她讓生命之歌如此美妙,對于我們每一個人來說,它是通往你成功彼岸的獨(dú)木橋,只有在確保安全的前提下,你才能抵達(dá)成功的彼岸去感受成功的喜悅;它又是培育幸福的樂土,只有在安全這片沃土的培育下,幸福之花才能隨時綻放在你的生命旅程。擁有了安全,雖然不可能擁有一切,但沒有安全就一定沒有一切。在人類的旅程中,健康是前提,物質(zhì)是基礎(chǔ),精神是源泉,而安全,則是堡壘。一個讓我們生命的狀態(tài)時刻保持安全與平衡,讓我們生存的環(huán)境時刻充滿寧靜與和諧的堡壘。沒有了安全,再豐厚的物質(zhì)也會變得一文不值,再豐沛的精神源泉也如無本之木。
我們每個人心里都必須明白,安全為了我,我要保安全,企業(yè)是由“我”組成的,我的安全理念,安全習(xí)慣,安全行為都在影響著別人,影響著企業(yè),所以一定要提升“我要安全”的主動認(rèn)識,強(qiáng)化“我必須安全”的責(zé)任意識。把安全的硬性規(guī)定變?yōu)槲覀兊淖杂X行為,使各種規(guī)章制度不再是印在紙上,貼在墻上的一紙空文,而變成我們頭腦中自覺的安全理念和思維模式。安全,是珍愛生命的前提。如果我們不注重安全意識,視安全隱患而不顧,對安全問題措施不及,防范不嚴(yán),把生命當(dāng)兒戲,那么造成的后果則不堪設(shè)想。
員工朋友們,我們要樹立時時重視安全,時時注意安全,處處不忘安全的思想,見安思齊,見損而內(nèi)自省,在崗一分鐘,安全六十秒,做安全的忠實(shí)執(zhí)行者,為我們的幸福保駕護(hù)航。讓安全伴隨著我們每一個人,讓生命之花開的更加絢麗多彩!
謝謝。
三分鐘演講稿高中篇十四
老師、同學(xué)們:
大家好!
一、嚴(yán)格遵守軍訓(xùn)的有關(guān)要求和學(xué)校的治理規(guī)定,聽從軍訓(xùn)營的管理,做到“在營區(qū)內(nèi)外一個樣,領(lǐng)導(dǎo)在與不在一個樣”。
二、時刻保持良好的軍人姿態(tài),嚴(yán)格要求自己,要求學(xué)生做到首先要自己做好,做到言傳身教、以身作則。
三、把“出成就,見成效”作為軍訓(xùn)的根本,嚴(yán)格按照軍訓(xùn)計劃科學(xué)施訓(xùn)、靈活組訓(xùn)、文明軍訓(xùn),練習(xí)中,絕不體罰打罵學(xué)生,做到一張一弛。
四、積極配合各位領(lǐng)導(dǎo)及班主任老師的工作,虛心請教,以求共同提高,圓滿完成軍訓(xùn)任務(wù)。
五、主動與同學(xué)們?nèi)谇㈥P(guān)系、交流思想,積極開展健康向上的文體活動,謙虛向老師、同學(xué)們學(xué)習(xí)。
我們相信,通過大家共同的努力,一定能圓滿完成此次軍訓(xùn)任務(wù)。
謝謝大家!
三分鐘演講稿高中篇十五
同志們,同學(xué)們:
高中一別五十年了。
五十年,對于歷史長河來說,只是短短的一瞬間,但是,對于我們來說,卻相當(dāng)于寶貴的一生。因為我們的大學(xué)生活、我們的主要工作經(jīng)歷都集中在這五十年內(nèi),這是我們的黃金年。
五十年不容易啊。
五十年相見,瞪著大眼,不識尊顏。
五十年相見,熱淚盈眶,笑容滿臉。
五十年相見,千言萬語,涌向嘴邊。
五十年相見,既有心酸,也有甘甜。
五十年啊!人生能有多少個五十年?!
擁抱啊,親親吧,敘敘真情。多少事啊,像開l的河水,チ鞫來,奔騰而去。多少情啊,像夏天的火熱,燃紅了半邊天。
你的笑容,像鮮花般的燦爛!你的話語,像春天般的溫暖!
喝酒!喝吧!干杯!一醉方休!慶祝我們的相聚。記住美好,迎接明天。
三分鐘演講稿高中篇十六
高中生三分鐘演講稿,有夢想就應(yīng)風(fēng)雨兼程,下面是小編帶來的高中生三分鐘演講稿,歡迎閱讀!
同學(xué)們:
大家好!我演講的題目是“珍惜自己”。
一個生長在孤兒院的小男孩,悲觀地問院長,像我這樣沒人要的孩子,活著究竟有什么意思?院長笑而不答,卻交給孩子一塊石頭,讓他拿到市場上去賣,但不是‘真賣’,無論別人出多少錢,絕對不能賣。
第二天,孩子驚奇地發(fā)現(xiàn),不少人對他的石頭感興趣,而且價錢越出越高。
第三天,在黃金市場上,石頭的價錢高了10倍。
最后,當(dāng)石頭被拿到寶石市場上時,石頭的身價又漲了10倍,更由于小男孩怎么都不賣,竟被傳揚(yáng)為“稀世珍寶”。
一塊不起眼的石頭,由于特殊的珍惜而提升了它的價值,竟被視為“稀世珍寶”。
有時候,我們也就是這塊石頭。
也許,在我們中間,你因為天災(zāi)人禍或父母離異而身處單親家庭;也許你的父母長年在外,沒有時間照顧自己;也許你是家徒四壁,無所依靠,孤苦伶仃;也許你也曾經(jīng)因為自己是一個農(nóng)村來的孩子而感到自卑和不安……但是,這一切都不重要,重要的是你是否能做到珍惜自己,能否樹立百倍的信心,付出千倍的努力來改變這一切。
親愛的同學(xué)們,不論個人的情況如何,你都應(yīng)當(dāng)慶幸:你是獨(dú)一無二的存在,這世上再沒有任何人會跟你一模一樣了!你有自己的同學(xué),有自己的老師,還有自己的朋友,許多人在關(guān)心著你,注視著你,愛護(hù)著你,珍惜自己吧,他們都是你前進(jìn)的力量。
是的,生活當(dāng)中,也許我們每個人就是一塊石頭,但只要看重自己,學(xué)會珍惜自己,生命就有了意義、有了價值。
珍惜自己,這世上只有一個自己;珍惜自己,你將在珍惜中體會到快樂。
學(xué)會珍惜,你會發(fā)現(xiàn),生活中有很多美好的東西真是讓人留戀。
也許你沒有過人的才智,也許你的努力尚未被人們發(fā)現(xiàn)或認(rèn)可,但請珍惜自己,勇敢地伸出你的雙手,為自己鼓掌,為自己喝彩!
也許人生的路途艱難險阻,布滿荊棘,但請昂首挺胸,繼續(xù)走下去。
謝謝大家!
同學(xué)們:
大家好!我演講的題目是:《我不是一張牌》。
大家一定都有玩撲克的經(jīng)驗。
每副撲克有四種花色共54張。
每張牌捏在我們的手中,它們的命運(yùn)也掌握在其中,就連“大王”和“小王”也無法主宰自己的命運(yùn)。
有時,我也在想,我們這場人生是否也是一盤牌局?我們每個人是否都如命運(yùn)掌握在別人手里的撲克牌?回顧十幾年的成長歷程,在家里,要受父母的管制,有時甚至是厲聲的呵斥;在學(xué)校里,要受紀(jì)律的約束,老師的訓(xùn)導(dǎo);長大了參加工作又要受社會環(huán)境的限制,而不能由自己的意愿干你我想干的事。
十一二歲,在兒時的憧憬里,該是一個充滿陽光的輝煌燦爛的季節(jié),然而,當(dāng)你自己親身乘上這趟列車,又常會感到身不由己。
就拿考試來說吧,考好了,家長會把你當(dāng)寶貝,對你寄予的希望也就越大!早上牛奶,晚上咖啡,似乎牛奶加咖啡就能把一個普通的人灌概成人才,甚至一條蟲也能變成龍或鳳!老師們提起你時也往往帶著一種自豪的口氣,臉上會泛起一陣欣慰的笑容,左鄰右舍碰到你,也會瞅個沒夠,說個沒完。
那真是橫著看你有出息,豎著看你前途無量;左看你是個人才,右看你是個棟梁。
而當(dāng)你付出汗水和努力后卻未有收獲的時候呢?家長雖只輕輕地說一句:“考大學(xué)可是你唯一的選擇啊!”但你聽起來卻感覺好沉重好壓抑;老師不會說什么,只是用一種期待的目光定定地盯著你,一直盯得你好慚愧好內(nèi)疚;左鄰右舍呢?他們也不過在與你擦身而過的一剎那,用一種令他自己也解釋不清楚的神色瞅著你,那神情,足以令你原本傷感的心辛酸得掉淚!
我們隨別人喜而喜,隨別人憂而憂。
如此說來,你我果真都成了一張撲克牌,一張任別人揉捏、任別人擺弄的撲克牌?沒有自己的主張,沒有自己的愿望,更沒有自己的自尊。
就這樣一生擺脫不了別人的支配與選擇?
果真這樣嗎?
不!我在心里這樣對自己說:我們絕不是一張撲克牌!
撲克畢竟沒有思維,而我們,卻是一群有著高級思維能力的活生生的人啊!我本該擁有與撲克截然不同的人生!自己的歷史靠自己去書寫,自己的青春靠自己去創(chuàng)造,自己的世界靠自己去闖!而不是像牌那樣在冥冥中失去自我! 謝謝大家!
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:
大家早上好,我發(fā)言的題目是:青春的吶喊。
春回大地,萬物吐露生機(jī)。
高考的腳步和春天一起悄悄地想我們走來,在這明媚的春光里,我們已經(jīng)進(jìn)入高考沖刺階段。
"逝者如斯夫,不舍晝夜。
"的.確,時光如流水般,一瀉而過,轉(zhuǎn)眼間,三年高中只剩下的不足百日。
但是現(xiàn)在還有大部分人耽于玩樂,沉溺于網(wǎng)吧,私心雜念叢生,精神恍恍惚惚,生命只剩下了軀殼。
浪擲青春虛度近三年。
而不同的是另一部分同學(xué)勤奮拼搏近三年。
前后兩種的不同的高中生活,能折射出不同的人生前途。
玩弄人生的人會被人生所戲弄。
也許是被所謂的兒女私情/花前月下/出身貴賤/基礎(chǔ)好壞等等因素所影響。
同學(xué)們:所謂的花前月下,只是短暫的瀟灑,迅速來臨的失敗,回讓你在成功者面前沮喪。
不要悲嘆較低的的人生起點(diǎn),不要悲感出生的貧賤,不要抱怨過去的基礎(chǔ)不好。
往前看吧,人生的道路可以逆轉(zhuǎn),時光的腳步只能向前。
請你相信未來/相信自己/相信一分耕耘一分收獲/相信皇天不負(fù)有心人/相信改變命運(yùn)的只有自己。
暫時放下那些悲觀的觀念,暫時放下那些所謂的"我不行"去努力拼搏最后的90天。
如果我們做與不做,都會有人笑;如果做不好與做得好,還會有人笑。
那么我們索性就做的更好來給人笑吧!而今這百日沖刺在有些同學(xué)眼里覺得很無聊,很痛苦。
而整日玩些無聊的游戲\看小說/上課睡覺或說話……來虛度這百日沖刺,之所以感覺如此,是因為沒有把心放在學(xué)習(xí)上,沒有把自己融入到這百日沖刺之中,再說對考學(xué)倍感無力。
同學(xué)們:只要我們想上學(xué),只要我們還愿意走這條路,對這條路還有信心,不怕這一路的荊棘,我們就有學(xué)上。
古人云:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”我們也耐的住寂寞,承受的起艱難。
我們定能學(xué)業(yè)有成!
十年鑄劍,只為爐火純青。
一朝出鞘,定當(dāng)倚天長鳴。
其中定有鑄劍的艱難與寂寞,然而他們承受了。
所以他們能鑄成絕世好劍。
十年寒窗寂寞伴,一朝成名幸福隨。
這也能說明,不付出何來回報。
含笑播種的人,一定會含笑收獲。
也正是如此。
問蒼忙大地,誰主沉浮?我們應(yīng)當(dāng)主宰我們自己的世界,我們的地盤我們做主。
我們的人生我們自己走。
風(fēng)華正茂,書生義氣。
有誰能阻擋我們青春的腳步。
魯迅曾說:"真的猛士,是敢于直面慘淡的人生,敢于正視淋漓的鮮血。
我們要向青春吶喊,不做艱難的奴隸,要做青春的主人/真的猛士。
我們年輕,我們怕什么/怕就怕自己甘心忍受現(xiàn)存的生活。
不敢拼,不敢做。
這不是我們現(xiàn)代青年應(yīng)有的。
百日沖刺應(yīng)一"兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書。
"為準(zhǔn)則。
努力搞好自己的學(xué)習(xí)任務(wù)。
我們要以最飽滿的熱情,最昂揚(yáng)的斗志,為三高創(chuàng)造奇跡,為三高樹立一面大旗,為學(xué)弟學(xué)妹們樹立一個奮斗的方向。
壯懷激烈,批荊斬棘。
敢叫日月?lián)Q新天,意氣風(fēng)發(fā),批波斬浪,直掛云帆濟(jì)滄海。
十載寒窗,百日苦練,何等英才奪桂冠。
一腔熱血,萬丈豪情。
我輩健步登金榜。
嘔心瀝血。
臥薪嘗膽,定將折桂涉蟾宮。
百練成鋼,十年一劍。
寶劍今朝試鋒芒。
百日拼搏一戰(zhàn)成功,少年自有少年狂,戰(zhàn)艦揚(yáng)帆,雄鷹展翅。
誓圓大學(xué)夢!此新不改此行無撼!
歷史的使命已經(jīng)把年輕的我們推向時間的最前言,高考成功舍我其誰。
我們應(yīng)以十足的信心,百倍的決心,萬分的恒心,將具有人生轉(zhuǎn)折意義的高考進(jìn)行到底,讓我們年輕的生命在火熱的六月盡情的燃燒吧!
三分鐘演講稿高中篇一
親愛的同學(xué)們:
大家好!今天我演講的主題是《我最喜歡的一個人》。
”江山如畫,一時多少豪杰;人生如夢,一尊還酹江月?!啊?BR> 著一襲單薄長衫,略揖一揖,你便昂然走進(jìn)我的視線。喜歡上你或許只是因為那”一縗煙雨任平生“的悠然安逸;因為那”舉杯邀明月“的豁達(dá)高傲;因為那敢問青天”今夕是何年“的豪言壯志;因為你是那千年一輪回生死,痛苦一場的癡漢——蘇東坡。
喜歡你”大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物“的豪放;喜歡你”灑酣胸膽尚開張,鬢微霜,又何妨!持節(jié)云中,何日遣馮唐?“的抱負(fù);喜歡你”一縗煙雨任平生“的淡然;喜歡你”十年生死兩茫茫,不思量,自難忘“的真摯情感;喜歡你一生堅守自我,從而達(dá)到讓后人敬仰的高度。
我是多么想傾其所有去詮釋你的一生,但我又憑什么用這短短的幾分鐘去道明你那風(fēng)雨的一生,豁達(dá)的一生,美麗的一生,多情的一生,永垂不朽的一生。
此時的我,也只能站在這輪明月之下,站在這輪給予你無限安慰和依托的明月之下,把你波瀾的一生獻(xiàn)給那心懷祖國之人,心懷社稷之人,心懷天下之人。
”但愿人長久,千里共嬋娟“。
我的演講完畢,謝謝大家!
三分鐘演講稿高中篇二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),親愛的同學(xué)們:
大家上午好!
迎著春天的腳步,短暫而又愉快的寒假生活已告結(jié)束。我們又迎來了新的學(xué)期。在新學(xué)期開學(xué)之際,在即將迎來母校百年華誕的喜慶日子里,作為一名x小學(xué)的教師,此時此刻我心中有許多感想。我想:新的學(xué)期,我們要有新的起色。新的學(xué)期,我們要拿出新的工作精神。新的學(xué)期,我們要做得更好!
一年之計在于春,新學(xué)期無疑是師生的春天,是學(xué)習(xí)的春天。春天是耕耘的季節(jié),春天更是播種的季節(jié)。耕耘和播種需要付出艱辛和努力,只有在春天辛勤地耕耘,秋天才會結(jié)出累累碩果。新學(xué)期,對于同學(xué)們來說,就像是你們手中剛剛拿去的新書一樣,散發(fā)著油墨的清香,嶄新嶄新的。雖然現(xiàn)在還不知道這本奇特的書里面講述什么神奇有趣的故事,但在那整潔的封面上,卻已經(jīng)寫滿了我們老師對你們的祝福。只要你們用每一天的真誠和努力,認(rèn)認(rèn)真真地讀完這本書,你一定會發(fā)現(xiàn)一個秘密,這秘密就是:生活可以這樣美好。在這美好的生活里面再也聽不到老師的批評和父母的責(zé)罵。而這種美好的生活,正是需要我們老師和同學(xué)共同努力,才能親手創(chuàng)造出來。
同學(xué)們,我們每一位老師都懷著巨大的企盼,期待著你們健康地成長,希望你們長得更高、變得更懂事。而你們,也一定會用自己的言行,讓老師們由衷地感到你們更可愛了,更懂事了。為了你們的明天更加燦爛輝煌,從現(xiàn)在開始,珍惜時間,爭分奪秒,刻苦學(xué)習(xí),努力拼搏吧!
同樣,作為你們的老師,我們也將調(diào)整好精神狀態(tài),全身心投入到工作中去,一分耕耘,一分收獲,今天的耕耘便是明天的收獲。
一位哲人說過:“如果你要一年的繁榮,就去種莊稼吧,如果你要十年的昌盛,就培育人吧!”教師從事的事業(yè)是培育人才的事業(yè)。是人類最艱辛、最幸福、最光輝的事業(yè)。同學(xué)們,你們,正是祖國未來的建設(shè)者。是祖國未來的希望。每位老師都對你們充滿了期望。
“人間春色本無價,筆底耕耘總有情”,只要從內(nèi)心深處充滿了對學(xué)生的熱愛,就一定能在自己的工作中結(jié)出累累的果實(shí)。
愛是教育的前提,愛是教師的天職。一位青年詩人說過:有時我們敢于面對強(qiáng)盜,卻未必敢于面對一張白紙。是的,你們的內(nèi)心世界就像一張純潔的白紙,作為你們的老師,我們深知只有用愛和智慧才能在這張白紙上描繪出一幅幅多姿多彩的圖畫,譜寫出一曲曲美妙的樂章。我們將用生命之火點(diǎn)燃你們理想的明燈。
作為你們的老師,我們將一如既往,埋頭苦干,積極投身新課程改革,努力學(xué)習(xí),開拓進(jìn)取,兢兢業(yè)業(yè),踏實(shí)工作,努力改變教育觀念,更新教育思想,切實(shí)加強(qiáng)課堂教學(xué),向課堂教育要效益、要質(zhì)量。關(guān)心愛護(hù)每一個學(xué)生,把對學(xué)生的愛均勻地灑向每位學(xué)生的心田!努力做到愛與嚴(yán)的結(jié)合。對學(xué)生嚴(yán)格要求,以嚴(yán)導(dǎo)其行,以愛溫其心。積極與學(xué)生加強(qiáng)情感交流,時時處處做學(xué)生的表率,虛心向其他老師學(xué)習(xí)向自己的學(xué)生學(xué)習(xí),及時聽取學(xué)生意見和要求,不斷改進(jìn)教學(xué)方法,抓住課堂教學(xué)這一關(guān)鍵環(huán)節(jié),掌握教學(xué)的主動權(quán),在課堂教學(xué)中努力關(guān)注每位學(xué)生,做學(xué)生的引導(dǎo)者,充分運(yùn)用啟發(fā)式、討論式、誘導(dǎo)式教學(xué),激發(fā)學(xué)生獨(dú)立思考和創(chuàng)新意識,讓學(xué)生去感受、理解知識產(chǎn)生和發(fā)展的過程,培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)態(tài)度,和科學(xué)精神,變教學(xué)為導(dǎo)學(xué),一位教育家曾經(jīng)說過“施教三功貴在誘導(dǎo),進(jìn)學(xué)三功貴在領(lǐng)悟”以誘導(dǎo)的方式把學(xué)生引入知識的殿堂!努力做到教書育人,為人師表,為每一個學(xué)生的發(fā)展和終身幸福搭建平臺,為每一個學(xué)生的騰飛插上翅膀。
總之,我們?nèi)w教師將以敬業(yè)愛生為本,以教書育人為己任,以工作為榮,以創(chuàng)造為樂,本著“一切為了學(xué)生發(fā)展”的宗旨,以學(xué)生的發(fā)展為中心,關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活,發(fā)揚(yáng)無私奉獻(xiàn)的精神,讓每位學(xué)生在學(xué)校都能感受到溫馨和快樂,盡心盡職,任勞任怨,齊心協(xié)力,再創(chuàng)xx小學(xué)新的輝煌!
同學(xué)們,教室中春風(fēng)和煦,陽光普照,我們?yōu)楹尾粸檫@美麗的春景圖再添一筆錦繡,讓瑯瑯的讀書聲響徹校園的每一個角落呢?讓我們從這一刻起就做好準(zhǔn)備,與我們的老師共同奮進(jìn),為x小學(xué)的百年華旦添光添彩。
最后,祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師身體健康、萬事如意!祝同學(xué)們新學(xué)期里學(xué)習(xí)進(jìn)步,茁壯成長。
謝謝大家!
三分鐘演講稿高中篇三
親愛的老師,同學(xué)們:
這不是一個好談的話題,因為每個人對這個話題的詮釋都不一樣,況且我們每個人又都在體驗著這個話題的真正內(nèi)涵,每個人對“活著”這個詞語又都有話語權(quán)。但是今天我還是很想與大家分享一下我對為什么要活著這個話題的看法。希望大家能夠靜靜的聆聽下。我會很感謝的。
說到“活著”,大多數(shù)我們首先考慮到的是這個問題,活與死的區(qū)別,而“活”與“死”這兩個字是強(qiáng)烈對比的,所以對于這個問題我們也可以延伸為‘為什么活著’,‘活比死的好處是什么’(同學(xué)們有想到過這個問題嗎)我把我活著的原因歸結(jié)為三點(diǎn):
首先,活著有很多好處。比如,我可以上大學(xué),認(rèn)識大學(xué)里的好友,還可以在這里認(rèn)識演講老師以及學(xué)弟學(xué)妹們。可以享受生活,可以追逐夢想,可以追尋愛情,也可以不用擔(dān)心死后被火化,也不用擔(dān)心死后靈魂到底歸于何處。等等,同學(xué)們可以自由發(fā)揮。
再次,死也不容易。先不說你要選擇怎樣的死法,到底死時要不要化妝,穿什么衣服等等一系列的問題很復(fù)雜。我們姑且就說下我們死后安葬的'問題吧。墓地有多貴?以北京為例,總價四五萬元的墓地屬于最便宜之列,而10萬元—50萬元之間均屬中檔,最貴的“豪華墓”可達(dá)數(shù)百萬元之巨;從單價看,萬安公墓部分墓地要價21.8萬/平方米,超過了北京2月住房均價2.35萬/平方米的九倍(數(shù)據(jù)來自南方周末的‘天價墓地’一文)。所以無任是公益性公墓還是經(jīng)營性公墓價格都是很貴的。活著做房奴,難道死后還要做墓奴嗎?所以,我不死,一定得活著,而且要活的好好的?!斗钦\勿擾》里面有一句話,我一直記憶猶新:活著的時候人擠人,死了還要人擠人。(以昌北纓上公墓為例)無奈啊。相比較,還是活著吧。
謝謝大家!
三分鐘演講稿高中篇四
俗話說:“臺上一分鐘,臺下十年功?!比绻粋€人很有成就,不是別人給予的,更不是從天上掉下來的。是靠自己的努力、勤奮爭取的。才能主要來自勤奮學(xué)習(xí)是不可猜疑的。
每一個人的才能不是天生就有的,而是靠自己的勤奮努力而來的。比如說德國數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家和天文學(xué)家高斯。他從小就酷愛學(xué)習(xí),一生為科學(xué)事業(yè)做出了巨大貢獻(xiàn),但是如果他沒有從小的勤奮努力學(xué)習(xí),他也不可能成為著名的科學(xué)巨人。沒有勤奮努力的學(xué)習(xí)是不可能有成就的。這樣的例子有很多很多,可以說每一位有成就的人都曾努力學(xué)習(xí)、努力探索過。
學(xué)習(xí)的關(guān)鍵在于“肯學(xué)”和“敢學(xué)”。如果你的愿望是成為一名有成就、有才能讓人敬重的人物,但你又不肯,或不敢去學(xué)習(xí)最終還是會一事無成的。居里夫人和她的丈夫為了證明鐳的存在,千辛萬苦,冒著可能失去生命的危險,經(jīng)過他們的勤奮、努力最終提煉出了十分之一克極純凈的氯化鐳,并準(zhǔn)確地測定了它的原子量,證實(shí)了鐳的存在。這是一次多么讓人驚嘆的事實(shí)。正是居里夫人的肯做、敢做才證實(shí)了鐳的存在。因此,要想成為有才能的人,就要從邪肯學(xué)”、“敢學(xué)”。
有些人說那些有才能、有成就的人從小就是“天才”、“神童”,像我們再努力有什么用埃這種想法是錯誤的,他們是天才、神童,不是天生的,而是來自勤奮的學(xué)習(xí)。勤奮學(xué)習(xí)是成為“天才”、“神童”的先決條件。經(jīng)科學(xué)家研究,人是智力是有差別的,但是僅僅是差一點(diǎn)點(diǎn)而已。所以說,“天才”、“神童”是靠人們勤奮學(xué)習(xí)而成為的。
才能來自勤奮學(xué)習(xí),牛頓、愛因斯坦、愛迪生、鄭板橋、白居易的事例都可以證明這一點(diǎn)。有許多的偉人為了造福人類,也作了巨大的貢獻(xiàn)。如李時珍的著作《本草綱目》,他走訪了許多地方,經(jīng)過27個春秋的艱苦努力寫成了這部巨作。
狄更斯說過“我所收獲的,是我種下的。”每個人都有機(jī)會成為有才能的人,就看你去不去爭取這個機(jī)會。才能來自勤奮。我們一定要努力學(xué)習(xí)。
三分鐘演講稿高中篇五
演講稿很多時候都用到,如學(xué)生演講,就職演講,競聘演講,等等,實(shí)用性很強(qiáng),那么,如何寫好演講稿呢?下面提供高中生三分鐘演講稿范文一篇,歡迎大家閱讀借鑒!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位同事:
大家好!
首先我非常高興也非常榮幸的加入到“金玉普惠”這個大家庭中來,這里不僅為我提供了一個成長鍛煉、展示自我的良好平臺,也讓我有機(jī)會認(rèn)識更多的新同事、新朋友?!璐?,我非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo),謝謝您們能給我一次這么好的機(jī)會。
時光荏苒,歲月如歌,轉(zhuǎn)眼間我來金玉普惠工作已經(jīng)三年了。生活的考驗,工作的磨練,及公司領(lǐng)導(dǎo)和長輩的諄諄教導(dǎo)讓我少了一份天真、少了一份莽撞,但卻多了一份成熟、多了一份慎重,更多了一份責(zé)任心,讓我更懂得珍惜工作、珍惜生活、珍惜這份來之不易的責(zé)任。
企業(yè)和工作是我們充盈生命的平臺,是人這一生必然要走且要走好的一步棋,在這里讓我常常的感受到員工的素質(zhì)與品質(zhì)是與企業(yè)的榮辱息息相關(guān)的,是與企業(yè)的命運(yùn)緊緊相連的。在這里我深刻感受到企業(yè)與時俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的前進(jìn)步伐。
我非常驕傲我能參與到金玉普惠這艘激流勇進(jìn)的航船揚(yáng)帆遠(yuǎn)行的過程。在這個過程中,不僅讓我在工作技術(shù)中得到提高,在生活中得到充實(shí),也讓我的思想得到了升華。
有一句話這樣說的:“如果你存在,那么就不要讓自己可有可無的存在著?!睂Π?我存在,我們存在,我們的企業(yè)存在,所以我們要讓我們的存在變的更有價值----那就要做好身邊的.每一件事情,無論事情的多寡與俱細(xì),讓我們的責(zé)任心無處不在!
金玉普惠的發(fā)展,需要我們每一位員工,積極努力,不斷創(chuàng)新,要求我們在自己平凡的崗位上,貢獻(xiàn)自己的全部力量。
做好本職工作是一個員工基本的職業(yè)道德,也是對工作的一個最起碼的標(biāo)準(zhǔn)。工作中應(yīng)該具有飽滿的工作熱情、認(rèn)真的工作態(tài)度、勇于奉獻(xiàn)的工作精神和樂于創(chuàng)新的工作意識。而不是敷衍了事、得過且過、更不是做一天和尚撞一天鐘地混日子。只有把工作做到位,在工作中盡到自己的責(zé)任,才能稱得上是一名稱職合格的員工。
我們既然選擇了這項工作,就該義不容辭、滿腔熱情地去對待它,專心專意做好它,凡事就怕“認(rèn)真”二字,對自己的工作認(rèn)真負(fù)責(zé),不會的就潛心學(xué)習(xí),不怕麻煩,并從中找到工作樂趣。正確地面對自己的工作,對于一個企業(yè)來說,那將是一份不菲的財富,因為我們每一名企業(yè)員工都代表著我們企業(yè)的形象,每個人都是一個窗口,要知道自己的一言一行代表著一個企業(yè)的整體形象,甚至直接影響到企業(yè)的發(fā)展,企業(yè)的發(fā)展是依靠全體員工的共同努力來完成的,每個人努力地做好自己的工作,擔(dān)當(dāng)起自己的工作責(zé)任,對整個企業(yè)而言其意義深遠(yuǎn)而重大。自我介紹演講稿眾所周知,滴滴細(xì)流,匯成江河。
如果我們把本職工作做好,就是為金玉普惠的發(fā)展貢獻(xiàn)了自己的一份力量。在今后的工作中,我會努力克服自己的不足,努力提高自己的素質(zhì),虛心請教、認(rèn)真學(xué)習(xí),努力做好自己的工作。為金玉普惠的發(fā)展,添磚加瓦。
我們的努力和用心是金玉普惠遠(yuǎn)航的風(fēng)帆,讓我們不斷提升自己所在的崗位資源,成為我們金玉普惠遠(yuǎn)航的風(fēng)帆!金玉普惠將永遠(yuǎn)在我心中!祝愿金玉普惠公司領(lǐng)導(dǎo)及全體員工,身體健康,萬事如意。祝愿金玉普惠更公司事業(yè)蒸蒸日上!
三分鐘演講稿高中篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們:
大家下午好!
“你要全力保護(hù)你的夢想,那些嘲笑你夢想的人,他們必定會失敗。他們想把你變成和他們一樣的人,我堅信,只要我們心中有夢,我就會與眾不同,你也是”。
在愛迪生發(fā)明電燈之前,全人類對于永恒的光明簡直難以置信,但愛迪生不怕失敗,用自己不懈的追求將人類從黑夜的限制中徹底解放出來,為人類帶來永恒的光明,實(shí)現(xiàn)了自己的夢想。
夢想如花,綻放在絢爛的花季里;夢想如鷹,在廣闊的天空中展翅翱翔;夢想如歌,奏響在每個人的心中;夢想如劍,我們就是持劍的少年。但是朋友們請記住,無論劍如何鋒利,如果持劍之人不愿努力,那么再銳利的鋒刃也會迷失方向,再凌厲的劍氣,也會暗淡無光。所以,同學(xué)們,讓我們一起努力吧!實(shí)現(xiàn)心中的夢,讓你我與眾不同!
我的演講到此結(jié)束!
謝謝大家!
三分鐘演講稿高中篇七
親愛的老師,同學(xué)們:
大家好,今天我要演講的題目是《品位友誼》。
春風(fēng)日麗,邀三五佳友聚集一堂,暢抒襟懷,不失為一樂事。
物以類聚,人以群分,沒有一個人不曾擁有過朋友,卻有人不曾品味過友誼,視其為手中交換的籌碼;自私者躲避友誼,視之為感情的累贅;冷漠者不肯付出,始終品嘗不到友誼;真誠者珍惜友誼,用來揚(yáng)起人生的的風(fēng)帆。
千金易得,知己難求。茫茫人海,環(huán)目四望,何人可引為知己?何人堪稱知音?知己者,意趣相投,志向相近,知心知肝也。由此可知,尋覓一個真心相待的朋友,絕非易事。不但有著共同的志趣、理想,還能敞開肺腑,真心以待。管鮑之誼,互相信任,互相扶持,留下千古佳話。當(dāng)然,沒必要按眾多的條條框框去選擇朋友,你在選擇別人的同時也正被別人挑選,關(guān)鍵在于能否心靈相通若心有靈犀,一面之緣也會成為生死之交,一句相投也會成為故友。伯牙逢子期,跨越了門第之見,只因律而成為摯交,千古流傳。
尋覓朋友是一難,維系朋友就是二難。馬克思說:“友誼需要忠誠去播種,熱情去澆灌,原則去培養(yǎng),諒解去護(hù)理!”如果把朋友當(dāng)成任你驅(qū)使的工具,那么你將與友誼無緣。忠誠又是友誼的根基,古人將其濃縮為一個“義”字。一個“義”字提煉出“肝膽相照”;一個“義”字,濃縮出“同舟共濟(jì)”。這些錚錚的詞語中,無不滲透著一個厚重的“義”字。熱情是友誼的營養(yǎng)液,任何一種情感的付出都伴隨著心跳加速,血液的涌動。正如大仲馬說:“友誼也像花朵,一旦任性或冷淡,這朵心靈盛開的花朵,便會頃刻萎謝。”原則是友誼的標(biāo)尺,微系的紐帶。無原則的友誼是危險的,如一把達(dá)摩克利斯寶劍。友誼是脆弱的,如一顆晶瑩的水晶,一不小心就會香消玉殞,即使修復(fù),也難光潔如新。友誼的真諦是付出,而不是索取,古有刎頸之交,用生命去換取友誼,視之高于一切。
得當(dāng)?shù)膶ひ?、?jīng)營、維護(hù)友誼,不亞于撐起人生第三大支柱。
友誼是美好的、珍貴的。對于其最佳得注釋莫過于魯迅的“人生得一知己足矣,斯世當(dāng)以同懷視之”。
友誼地久天長。
三分鐘演講稿高中篇八
親愛的老師,同學(xué)們:
大家好,今天我要演講的題目是《做最棒的自己》。
蘭德無論怎樣努力,都趕不上自己的哥哥亞當(dāng)斯。為此,蘭德流下了眼淚。他的教授安慰蘭德說:“你不必像亞當(dāng)斯,你只需成為這個世界上最棒的蘭德?!?BR> 是的,在現(xiàn)實(shí)生活中,我們可能永遠(yuǎn)也趕不上我們崇拜、羨慕的人,但是我們可以不斷超越自己,做一個最棒的自己。
狄更斯如果和莎士比亞比寫劇本,那么他可能永遠(yuǎn)也無法超越莎士比亞,但是狄更斯卻是世界上最優(yōu)秀的小說家之一。杜甫如果和李白比寫浪漫主義詩歌,那么他可能永遠(yuǎn)也比不上李白,但是杜甫卻是最偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩人。中國要與美國比打籃球,也許永遠(yuǎn)難以與之抗衡,但是如果比打乒乓球,那么美國就絕不是中國的對手。中國要與美國比航母,那么也許需要很長的時間才能趕上美國,但是中國如果大力發(fā)展核潛艇,也許要不了多久就能使美國畏懼膽顫。
人各有所長,各有所短。每個人都有自己獨(dú)特的地方,一個國家、民族也是這樣。如果只是為了模仿、效法別人,那么即使學(xué)得再像,也是假的,也無法與真的相比;徒自嘆息、悲傷,毫無意義。
蘭德是蘭德,亞當(dāng)斯是亞當(dāng)斯。你就是你,你只需要和自己相比,今天的你與昨天的你,今天的你和將來的你。做最棒的自己,在這個世界上,只有你最有條件,能做到最棒的“你自己”。
你不能灰心泄氣,更不能自暴自棄。你要永遠(yuǎn)努力,你要永遠(yuǎn)有創(chuàng)新意識,你要不斷地總結(jié)、反省自己,你要永遠(yuǎn)地不斷地超越自己。這樣才是證明了你生命的價值、意義。
一個人是如此,一個企業(yè)是如此,一個城市、一個國家也是如此,要努力做最棒的自己。
三分鐘演講稿高中篇九
三分鐘的時間很短,只能寥寥說幾段話,那么我們該如何說好這三分鐘呢?下面是本站小編為你整理的幾篇高中三分鐘的。
演講稿。
希望能幫到你喲。
匆匆又是明月高懸時,團(tuán)聚的喜悅讓人忘卻了一切煩惱,今天過后,又有多少離殤。
每個人都有各自的軌跡,分在世界各地,走向天南地北,不管再怎么高貴,也不論再怎么卑微,我們同在一個月圓。
中秋之夜,我想祝福每一個人,月圓就像美好的人生,但也不可能常圓,我只愿你有屬于自己的月圓之夜,就算只是殘月,也不要放棄滿天星辰。
第一聲祝福給最愛的家人,在一起仿佛成了一個習(xí)慣,像是生命中中流淌的血液,有他,才是鮮活的生命,祝我最愛的你們,身體健康,一切平安。人生不應(yīng)有太多苛求,沒有金錢又怎樣,不過鏡中花,水中月,用來迷惑眾人,只如此,我便開心。
第二聲祝福給我的朋友,我們有緣相聚,佛說,五百次的回眸,才換來今生的一次擦肩而過,或許,前世我們苦苦相望了很久,佛慈悲,給我你們的存在,我才步步為營,我才有現(xiàn)在的自己。祝你們前途光明,祝你們跨越艱難,,祝你們青春無悔。
第三聲祝福給我敬愛的老師,你們的每個舉動,都影響著我的一生,你們的期望,我不會忘,也不敢忘,在我懵懂的時代,你們在我的生命中書寫了一段又一段的傳奇,祝你們桃李滿天下,祝你們美好一生,就像純白的梔子花,長在漫飛的天涯,指點(diǎn)江山。
第四句祝福給生活,人生享受的是過程,苦難也好,順利也罷,只要我們無愧地走過,人生何嘗不是一場美麗,生活中的你我,就是一顆顆棋子,我們要做的就是保駕護(hù)航,一不小心,就灰飛煙滅。
第五句祝福給高三的我們,書山漫漫,學(xué)海茫茫,我們在山腳下,仰望山頂,滿腹卑微,就像是蒼天,遙不可及,我想說,別怕,一切都是平凡,沒有什么高不可攀,堅持夢想,你就是王者,青春的我們,不要害怕失敗,大不了從頭再來,或者再聽天由命。祝我們明年,笑對群雄,金榜題名。
第六句祝福給自己,不要再迷惘,沒有時間讓你再猶豫,這是一場必須要凱旋的戰(zhàn)役,只能成功,不能失敗,永遠(yuǎn)不要懷疑自己,就算全世界都看不起自己,你也一定要昂起驕傲的頭顱,因為你是你自己;就算最后一敗涂地,也不愿畫地為牢,寧可孤芳自賞,也不愿萬人矚目,這才是我的驕傲。祝自己能堅守夢想,明年六月,笑靨如花。
中秋月圓,我們一起為夢想舉杯,笙歌不羨,花落不驚。
中秋節(jié)快樂。
然而我忍不住想問:非主流的90后,究竟是天生的“洪水猛獸”,還是被妖魔化的一代?回顧主流與非主流的發(fā)展史,不難發(fā)現(xiàn):所謂主流,指的是被大眾廣泛認(rèn)可、接受的生活方式;而與之背道而馳的非主流,則是游離于體制之外的、尚未被公眾廣泛認(rèn)可的生活方式,它常常與流行文化密不可分,往往意味著時尚、前衛(wèi)、另類……想當(dāng)年貓王、披頭士在流行樂壇閃耀之前,也是非主流的一群吧。
十年前,80后被稱為垮掉的一代。但在汶川大地震面前、在奧運(yùn)盛會面前,正是這些曾經(jīng)被大人們輕視的80后,最積極地沖鋒在前。那些年輕的士兵,那些年輕的志愿者,他們的無私奉獻(xiàn)讓世界了解了中國青年的胸懷,他們真誠熱情的笑容和一口流利的外語讓世界見識了中國青年的實(shí)力。人們紛紛感嘆:80后長大了,他們正是新中國的希望。
80后長大了,90后也會長大的。那些曾經(jīng)游離在非主流邊緣的少年終會成長為社會的中堅力量。他們曾經(jīng)的叛逆、輕狂、荒唐只不過是青春期的流感罷了。親愛的爸爸媽媽,你們別害怕,我們不會永遠(yuǎn)都是非主流。恰恰相反,我們是主流預(yù)備役。一群時刻準(zhǔn)備著、悄悄成長著的、未來世界的主力軍!
我用血鑄就翅膀,我用翅膀成就夢想。
路,是通往成功,實(shí)現(xiàn)夢想的方向。世界上本沒有路,走的人多了就成了路。路,它是成功的基墊,是一切一切通往成功的希望。
血,讓我們生存,血讓我們振奮?;馃岬难谖覀兩眢w中流淌。帶給我們不僅是生存的氧氣,還帶給我們堅強(qiáng)的信念,和火一般的熱情。
翅膀,是飛翔的工具,是奮斗的代名詞,我們用翅膀飛翔,飛翔在自己人生舞臺的上方。我們知道擁有一雙翅膀,我們就可以展翅飛翔,可以飛得更高,飛得更遠(yuǎn)。而我們本是沒有翅膀的,所以:
我用血鑄就翅膀,我用翅膀成就夢想。
生活中,我一次次被困難擋在門外,我一次次被風(fēng)吹倒。我走在自己的路上。在路上,我想狂奔,我想感受奔跑后的歇斯底里,我想感受大汗淋漓的酣暢,可我邁不開奔跑的腳步,迎面的大風(fēng)讓我抬不起頭,路上的濘泥讓我遍體鱗傷,疲倦的身體讓我一次次摔倒,難以動身。身體流著摔倒時被撞破血肉的紅色液體。我感受到這股液體的溫?zé)?。我的嗅覺聞到一種血腥味,這股味道經(jīng)過我的鼻腔,刺激我的神經(jīng),直達(dá)我的大腦。我隨即睜開疲憊的雙眼,看見的是一朵朵血紅的花在我的身體上流淌,每盛開一朵隨即熄滅一朵。我的神經(jīng)被它刺激,一股莫名的力量直躥我的大腦,在我身體流淌。我用雙手撐起疲倦的身體,我感到風(fēng)已不再那么肆虐,路不再荊棘,身體已不再疲憊,腳步也不再沉重。我知道我用鮮血鑄就了一雙翅膀,它可以讓風(fēng)變成動力,它可以讓我在自己人生的道路上飛得更高,飛得更遠(yuǎn),讓我看清自己的人生目標(biāo)。
我用翅膀成就夢想。夢想總會給人一種時有時無的感覺,在現(xiàn)實(shí)的社會中,也許夢想只是一種理想的狀態(tài),它只會在夢中能輕易實(shí)現(xiàn)?,F(xiàn)實(shí)的社會會打破一切我們美好的夢想。但我相信,夢想就在前方,我看得見夢想的旗幟在風(fēng)中飄揚(yáng),我看得見成功在不遠(yuǎn)處向我招手,《圣經(jīng)》里說:“你要保守你的心,勝過保守一切,在勇往直前的同時還要延續(xù)那份最初的熱情,只要這一點(diǎn)未曾改變,人來人往都不算什么,路那么長,你說呢?”
所以我會成功的,只因為我有雙用血鑄就的翅膀。
三分鐘演講稿高中篇十
同學(xué)們:
大家好,今天我演講的題目是“談《孫子兵法》與三國”。
我要分析的戰(zhàn)例是官渡之戰(zhàn)。大家清楚地知道袁紹在此戰(zhàn)中是輸?shù)靡粩⊥康?。?dāng)時他擁兵10萬,軍事力量明顯強(qiáng)于曹操,但曹操卻上演了以寡敵眾、以弱勝強(qiáng)的好戲,這是為什么呢?我認(rèn)為可以結(jié)合《孫子兵法》,從以下兩點(diǎn)進(jìn)行分析:
一、曹操在戰(zhàn)前善于計算。
戰(zhàn)前荀彧對曹操分析道:袁紹憑借“四世三公”的家族勢力,孤高自傲、沽名釣譽(yù)。而曹操卻以誠待人,不虛偽。執(zhí)法如山、令行禁止、賞罰分明,這在政治上明顯比袁紹開明。這是于“道”勝于袁紹。
他們也分析到了袁紹的為人,袁紹這個人表面上寬宏大量,實(shí)際上妒賢妒能,內(nèi)寬外忌。且他反映遲鈍,優(yōu)柔寡斷,治軍不嚴(yán),而曹操無論在氣度上還是決策能力上都高于袁紹,這是于“將”勝于袁紹。
袁紹對于軍隊的編制,官吏的調(diào)度上也是一塌糊涂。用人失當(dāng)是他失敗的又一原因。顏良、文丑有勇,田豐、許莜有謀,沮授、郭圖多智,審配、逢紀(jì)盡忠,但他們都互相猜忌、主公面前針鋒相對,而袁紹用人不當(dāng),被他們只言片語弄得十分糊涂,所以錯殺田豐、許莜叛逃、顏良和文丑丟了性命。這是袁紹在“法”上輸于曹操了。
二、曹操善于用兵。
《勢篇》中孫子曰:凡戰(zhàn)者,以正合,以奇勝。
《謀攻篇》中孫子曰:故用兵之法,十則圍之,五則攻之,倍則分之,敵則能戰(zhàn)之,少則能逃之,不若則能避之。故小敵之堅,大敵之擒也。
曹操清楚的知道正面交鋒無異于以卵擊石,所以派出騎兵偷襲袁軍屯糧之處烏巢,重創(chuàng)袁軍后勤補(bǔ)給,而袁軍龐大的兵士沒了糧草,自然敗下陣來。這可以說也體現(xiàn)了《孫子兵法》中不戰(zhàn)而屈人之兵的思想。
綜上,袁紹必敗。
這就是我讀《孫子兵法》后對三國的一部分感受。
我的演講完了,謝謝大家。
三分鐘演講稿高中篇十一
親愛的老師們,同學(xué)們:
大家早上好!我是來自高二(1)班的。
今天非常榮幸能夠站到這里跟大家分享一個話題---分享青春,共筑未來。相信很多人都知道這是我們x4年口號,那么我今天就來簡單談?wù)勎覍@句話的感受。
再看看“青春”這個詞。來參加不僅僅是14-18周歲的青少年運(yùn)動員,還有許許多多青少年志愿者。去年,這些志愿者被稱為小青檸。還記得有一次組委會安排了一個盲人小女孩到亞青文化村里參觀,她就是在一群小青檸的幫助下,來到文化小屋內(nèi),用雙手觸摸和感知各個國家的文化。那個場面非常感人,讓我不禁想到,盡管每個人自身的各個方面有很多不同,但是我們的青春卻是平等的,通過志愿活動,善待別人的青春同時也在給自己的青春增光添彩。
最后我要說的是“未來”這個詞,在“分享青春,共筑未來”這個口號中,“未來”應(yīng)當(dāng)是大家最為期盼的一個詞。給我們帶來的不僅僅是這近一個月的比賽和文化交流活動,而是借助這個平臺認(rèn)識其他國家,了解他們的文化,從而在以后的日子里,進(jìn)一步深化交流,相互借鑒,和各族青年聚集在一起,交流平凡的青春但卻不平凡的感動,交流平凡的人生但卻傳遞不平凡的信念和希望。,遠(yuǎn)不止是運(yùn)動會,它本身的主旨是傳播“卓越、友誼、尊重”的奧林匹克理念,讓青年們從運(yùn)動中收獲健康的生活方式。在我們這里,我們可以進(jìn)一步豐富它的內(nèi)涵。
最后,我還想再簡單介紹一下我校今年的青奧同心結(jié)活動項目。我們今年在與吉爾吉斯斯坦建立同心結(jié)結(jié)對的基礎(chǔ)上,還增加了一個新的結(jié)對國,他就是非洲旅游勝地---圣多美和普林西比??赡苤T位在此之前從未聽說過這個小國。但我希望我們?nèi)w東外人,都能夠在本次籌備期間,深入的了解這兩個國家,并能向更多的人介紹這兩國。讓我們東外成為推廣這兩國人土風(fēng)情的小小窗口,也讓本次留下東外的印記。
親愛的同學(xué)們,“分享青春,共筑未來”口號已經(jīng)響徹整個金陵古城,青春的盛宴即將在這個夏天到來。讓我們滿懷著對它的期待,讓我們堅持自己的熱情與慷慨,從現(xiàn)在起、從一點(diǎn)一滴開始,為這場盛宴,為青春與驕傲,書寫我們青春的色彩。
x4年,讓我們一起來吧!
今天我國旗下講話內(nèi)容就是這些,謝謝大家!
三分鐘演講稿高中篇十二
老師、同學(xué)們:
大家好,今天我演講的主題是夢想。
有人覺得夢想是做白日夢想出來的,而理想才是真正理性思考得出的結(jié)論,那么我想和大家分享一句話:“夢想還是要有的,萬一實(shí)現(xiàn)了呢。”所以我認(rèn)為夢想不是那么的遙不可及,只要到現(xiàn)在我和這么認(rèn)為著。
從小我就想過當(dāng)律師,老師,醫(yī)生……我一直認(rèn)為這是我的夢想。但直到進(jìn)入高中,我才發(fā)現(xiàn)這些都只是未來的職業(yè)規(guī)劃,并非我的夢想。我的夢想其實(shí)是一種生活,一種簡單而充實(shí),卻又不乏舒適的生活。當(dāng)清晨,一縷陽光緩緩的照醒我,我伸著伸懶腰睜開朦朧的雙眼。早晨,我能為自己在家做頓豐盛的早餐,并享受它。我不需睡到8,9點(diǎn),但須一個唯美的早晨。我騎上自己的小自行車徜徉在柏油馬路上,開始一天的行程。中午我可以看個報紙,睡個覺,小憩一會兒。傍晚上5,6點(diǎn)回家,有最好的家人一起吃頓晚飯。晚上和朋友聊聊天,看看書,愉悅的進(jìn)入夢鄉(xiāng)。這就是我的生活,我愿它如此往復(fù),我將樂此不疲。而對于這樣一個夢想,回歸現(xiàn)實(shí),它需我現(xiàn)在的拼搏,我也會為此勇往直前。
相信各位同學(xué)也會有自己內(nèi)心的夢想,希望大家能為它堅持不懈的奮斗,好好學(xué)習(xí),天天向上。
我的演講完了,謝謝大家。
三分鐘演講稿高中篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),同事們:
大家好!
安全是一個社會和諧的樂章,她讓生命之歌如此美妙,對于我們每一個人來說,它是通往你成功彼岸的獨(dú)木橋,只有在確保安全的前提下,你才能抵達(dá)成功的彼岸去感受成功的喜悅;它又是培育幸福的樂土,只有在安全這片沃土的培育下,幸福之花才能隨時綻放在你的生命旅程。擁有了安全,雖然不可能擁有一切,但沒有安全就一定沒有一切。在人類的旅程中,健康是前提,物質(zhì)是基礎(chǔ),精神是源泉,而安全,則是堡壘。一個讓我們生命的狀態(tài)時刻保持安全與平衡,讓我們生存的環(huán)境時刻充滿寧靜與和諧的堡壘。沒有了安全,再豐厚的物質(zhì)也會變得一文不值,再豐沛的精神源泉也如無本之木。
我們每個人心里都必須明白,安全為了我,我要保安全,企業(yè)是由“我”組成的,我的安全理念,安全習(xí)慣,安全行為都在影響著別人,影響著企業(yè),所以一定要提升“我要安全”的主動認(rèn)識,強(qiáng)化“我必須安全”的責(zé)任意識。把安全的硬性規(guī)定變?yōu)槲覀兊淖杂X行為,使各種規(guī)章制度不再是印在紙上,貼在墻上的一紙空文,而變成我們頭腦中自覺的安全理念和思維模式。安全,是珍愛生命的前提。如果我們不注重安全意識,視安全隱患而不顧,對安全問題措施不及,防范不嚴(yán),把生命當(dāng)兒戲,那么造成的后果則不堪設(shè)想。
員工朋友們,我們要樹立時時重視安全,時時注意安全,處處不忘安全的思想,見安思齊,見損而內(nèi)自省,在崗一分鐘,安全六十秒,做安全的忠實(shí)執(zhí)行者,為我們的幸福保駕護(hù)航。讓安全伴隨著我們每一個人,讓生命之花開的更加絢麗多彩!
謝謝。
三分鐘演講稿高中篇十四
老師、同學(xué)們:
大家好!
一、嚴(yán)格遵守軍訓(xùn)的有關(guān)要求和學(xué)校的治理規(guī)定,聽從軍訓(xùn)營的管理,做到“在營區(qū)內(nèi)外一個樣,領(lǐng)導(dǎo)在與不在一個樣”。
二、時刻保持良好的軍人姿態(tài),嚴(yán)格要求自己,要求學(xué)生做到首先要自己做好,做到言傳身教、以身作則。
三、把“出成就,見成效”作為軍訓(xùn)的根本,嚴(yán)格按照軍訓(xùn)計劃科學(xué)施訓(xùn)、靈活組訓(xùn)、文明軍訓(xùn),練習(xí)中,絕不體罰打罵學(xué)生,做到一張一弛。
四、積極配合各位領(lǐng)導(dǎo)及班主任老師的工作,虛心請教,以求共同提高,圓滿完成軍訓(xùn)任務(wù)。
五、主動與同學(xué)們?nèi)谇㈥P(guān)系、交流思想,積極開展健康向上的文體活動,謙虛向老師、同學(xué)們學(xué)習(xí)。
我們相信,通過大家共同的努力,一定能圓滿完成此次軍訓(xùn)任務(wù)。
謝謝大家!
三分鐘演講稿高中篇十五
同志們,同學(xué)們:
高中一別五十年了。
五十年,對于歷史長河來說,只是短短的一瞬間,但是,對于我們來說,卻相當(dāng)于寶貴的一生。因為我們的大學(xué)生活、我們的主要工作經(jīng)歷都集中在這五十年內(nèi),這是我們的黃金年。
五十年不容易啊。
五十年相見,瞪著大眼,不識尊顏。
五十年相見,熱淚盈眶,笑容滿臉。
五十年相見,千言萬語,涌向嘴邊。
五十年相見,既有心酸,也有甘甜。
五十年啊!人生能有多少個五十年?!
擁抱啊,親親吧,敘敘真情。多少事啊,像開l的河水,チ鞫來,奔騰而去。多少情啊,像夏天的火熱,燃紅了半邊天。
你的笑容,像鮮花般的燦爛!你的話語,像春天般的溫暖!
喝酒!喝吧!干杯!一醉方休!慶祝我們的相聚。記住美好,迎接明天。
三分鐘演講稿高中篇十六
高中生三分鐘演講稿,有夢想就應(yīng)風(fēng)雨兼程,下面是小編帶來的高中生三分鐘演講稿,歡迎閱讀!
同學(xué)們:
大家好!我演講的題目是“珍惜自己”。
一個生長在孤兒院的小男孩,悲觀地問院長,像我這樣沒人要的孩子,活著究竟有什么意思?院長笑而不答,卻交給孩子一塊石頭,讓他拿到市場上去賣,但不是‘真賣’,無論別人出多少錢,絕對不能賣。
第二天,孩子驚奇地發(fā)現(xiàn),不少人對他的石頭感興趣,而且價錢越出越高。
第三天,在黃金市場上,石頭的價錢高了10倍。
最后,當(dāng)石頭被拿到寶石市場上時,石頭的身價又漲了10倍,更由于小男孩怎么都不賣,竟被傳揚(yáng)為“稀世珍寶”。
一塊不起眼的石頭,由于特殊的珍惜而提升了它的價值,竟被視為“稀世珍寶”。
有時候,我們也就是這塊石頭。
也許,在我們中間,你因為天災(zāi)人禍或父母離異而身處單親家庭;也許你的父母長年在外,沒有時間照顧自己;也許你是家徒四壁,無所依靠,孤苦伶仃;也許你也曾經(jīng)因為自己是一個農(nóng)村來的孩子而感到自卑和不安……但是,這一切都不重要,重要的是你是否能做到珍惜自己,能否樹立百倍的信心,付出千倍的努力來改變這一切。
親愛的同學(xué)們,不論個人的情況如何,你都應(yīng)當(dāng)慶幸:你是獨(dú)一無二的存在,這世上再沒有任何人會跟你一模一樣了!你有自己的同學(xué),有自己的老師,還有自己的朋友,許多人在關(guān)心著你,注視著你,愛護(hù)著你,珍惜自己吧,他們都是你前進(jìn)的力量。
是的,生活當(dāng)中,也許我們每個人就是一塊石頭,但只要看重自己,學(xué)會珍惜自己,生命就有了意義、有了價值。
珍惜自己,這世上只有一個自己;珍惜自己,你將在珍惜中體會到快樂。
學(xué)會珍惜,你會發(fā)現(xiàn),生活中有很多美好的東西真是讓人留戀。
也許你沒有過人的才智,也許你的努力尚未被人們發(fā)現(xiàn)或認(rèn)可,但請珍惜自己,勇敢地伸出你的雙手,為自己鼓掌,為自己喝彩!
也許人生的路途艱難險阻,布滿荊棘,但請昂首挺胸,繼續(xù)走下去。
謝謝大家!
同學(xué)們:
大家好!我演講的題目是:《我不是一張牌》。
大家一定都有玩撲克的經(jīng)驗。
每副撲克有四種花色共54張。
每張牌捏在我們的手中,它們的命運(yùn)也掌握在其中,就連“大王”和“小王”也無法主宰自己的命運(yùn)。
有時,我也在想,我們這場人生是否也是一盤牌局?我們每個人是否都如命運(yùn)掌握在別人手里的撲克牌?回顧十幾年的成長歷程,在家里,要受父母的管制,有時甚至是厲聲的呵斥;在學(xué)校里,要受紀(jì)律的約束,老師的訓(xùn)導(dǎo);長大了參加工作又要受社會環(huán)境的限制,而不能由自己的意愿干你我想干的事。
十一二歲,在兒時的憧憬里,該是一個充滿陽光的輝煌燦爛的季節(jié),然而,當(dāng)你自己親身乘上這趟列車,又常會感到身不由己。
就拿考試來說吧,考好了,家長會把你當(dāng)寶貝,對你寄予的希望也就越大!早上牛奶,晚上咖啡,似乎牛奶加咖啡就能把一個普通的人灌概成人才,甚至一條蟲也能變成龍或鳳!老師們提起你時也往往帶著一種自豪的口氣,臉上會泛起一陣欣慰的笑容,左鄰右舍碰到你,也會瞅個沒夠,說個沒完。
那真是橫著看你有出息,豎著看你前途無量;左看你是個人才,右看你是個棟梁。
而當(dāng)你付出汗水和努力后卻未有收獲的時候呢?家長雖只輕輕地說一句:“考大學(xué)可是你唯一的選擇啊!”但你聽起來卻感覺好沉重好壓抑;老師不會說什么,只是用一種期待的目光定定地盯著你,一直盯得你好慚愧好內(nèi)疚;左鄰右舍呢?他們也不過在與你擦身而過的一剎那,用一種令他自己也解釋不清楚的神色瞅著你,那神情,足以令你原本傷感的心辛酸得掉淚!
我們隨別人喜而喜,隨別人憂而憂。
如此說來,你我果真都成了一張撲克牌,一張任別人揉捏、任別人擺弄的撲克牌?沒有自己的主張,沒有自己的愿望,更沒有自己的自尊。
就這樣一生擺脫不了別人的支配與選擇?
果真這樣嗎?
不!我在心里這樣對自己說:我們絕不是一張撲克牌!
撲克畢竟沒有思維,而我們,卻是一群有著高級思維能力的活生生的人啊!我本該擁有與撲克截然不同的人生!自己的歷史靠自己去書寫,自己的青春靠自己去創(chuàng)造,自己的世界靠自己去闖!而不是像牌那樣在冥冥中失去自我! 謝謝大家!
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:
大家早上好,我發(fā)言的題目是:青春的吶喊。
春回大地,萬物吐露生機(jī)。
高考的腳步和春天一起悄悄地想我們走來,在這明媚的春光里,我們已經(jīng)進(jìn)入高考沖刺階段。
"逝者如斯夫,不舍晝夜。
"的.確,時光如流水般,一瀉而過,轉(zhuǎn)眼間,三年高中只剩下的不足百日。
但是現(xiàn)在還有大部分人耽于玩樂,沉溺于網(wǎng)吧,私心雜念叢生,精神恍恍惚惚,生命只剩下了軀殼。
浪擲青春虛度近三年。
而不同的是另一部分同學(xué)勤奮拼搏近三年。
前后兩種的不同的高中生活,能折射出不同的人生前途。
玩弄人生的人會被人生所戲弄。
也許是被所謂的兒女私情/花前月下/出身貴賤/基礎(chǔ)好壞等等因素所影響。
同學(xué)們:所謂的花前月下,只是短暫的瀟灑,迅速來臨的失敗,回讓你在成功者面前沮喪。
不要悲嘆較低的的人生起點(diǎn),不要悲感出生的貧賤,不要抱怨過去的基礎(chǔ)不好。
往前看吧,人生的道路可以逆轉(zhuǎn),時光的腳步只能向前。
請你相信未來/相信自己/相信一分耕耘一分收獲/相信皇天不負(fù)有心人/相信改變命運(yùn)的只有自己。
暫時放下那些悲觀的觀念,暫時放下那些所謂的"我不行"去努力拼搏最后的90天。
如果我們做與不做,都會有人笑;如果做不好與做得好,還會有人笑。
那么我們索性就做的更好來給人笑吧!而今這百日沖刺在有些同學(xué)眼里覺得很無聊,很痛苦。
而整日玩些無聊的游戲\看小說/上課睡覺或說話……來虛度這百日沖刺,之所以感覺如此,是因為沒有把心放在學(xué)習(xí)上,沒有把自己融入到這百日沖刺之中,再說對考學(xué)倍感無力。
同學(xué)們:只要我們想上學(xué),只要我們還愿意走這條路,對這條路還有信心,不怕這一路的荊棘,我們就有學(xué)上。
古人云:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”我們也耐的住寂寞,承受的起艱難。
我們定能學(xué)業(yè)有成!
十年鑄劍,只為爐火純青。
一朝出鞘,定當(dāng)倚天長鳴。
其中定有鑄劍的艱難與寂寞,然而他們承受了。
所以他們能鑄成絕世好劍。
十年寒窗寂寞伴,一朝成名幸福隨。
這也能說明,不付出何來回報。
含笑播種的人,一定會含笑收獲。
也正是如此。
問蒼忙大地,誰主沉浮?我們應(yīng)當(dāng)主宰我們自己的世界,我們的地盤我們做主。
我們的人生我們自己走。
風(fēng)華正茂,書生義氣。
有誰能阻擋我們青春的腳步。
魯迅曾說:"真的猛士,是敢于直面慘淡的人生,敢于正視淋漓的鮮血。
我們要向青春吶喊,不做艱難的奴隸,要做青春的主人/真的猛士。
我們年輕,我們怕什么/怕就怕自己甘心忍受現(xiàn)存的生活。
不敢拼,不敢做。
這不是我們現(xiàn)代青年應(yīng)有的。
百日沖刺應(yīng)一"兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書。
"為準(zhǔn)則。
努力搞好自己的學(xué)習(xí)任務(wù)。
我們要以最飽滿的熱情,最昂揚(yáng)的斗志,為三高創(chuàng)造奇跡,為三高樹立一面大旗,為學(xué)弟學(xué)妹們樹立一個奮斗的方向。
壯懷激烈,批荊斬棘。
敢叫日月?lián)Q新天,意氣風(fēng)發(fā),批波斬浪,直掛云帆濟(jì)滄海。
十載寒窗,百日苦練,何等英才奪桂冠。
一腔熱血,萬丈豪情。
我輩健步登金榜。
嘔心瀝血。
臥薪嘗膽,定將折桂涉蟾宮。
百練成鋼,十年一劍。
寶劍今朝試鋒芒。
百日拼搏一戰(zhàn)成功,少年自有少年狂,戰(zhàn)艦揚(yáng)帆,雄鷹展翅。
誓圓大學(xué)夢!此新不改此行無撼!
歷史的使命已經(jīng)把年輕的我們推向時間的最前言,高考成功舍我其誰。
我們應(yīng)以十足的信心,百倍的決心,萬分的恒心,將具有人生轉(zhuǎn)折意義的高考進(jìn)行到底,讓我們年輕的生命在火熱的六月盡情的燃燒吧!