通過總結(jié)，我能更好地認(rèn)識(shí)自己。寫心得體會(huì)時(shí)，在結(jié)構(gòu)上可以采用時(shí)間順序、事件遞進(jìn)或者問題引導(dǎo)的方式進(jìn)行組織。接下來是一些心得體會(huì)的實(shí)例，希望能夠?yàn)榇蠹以趯懽鲿r(shí)提供一些有用的素材和思考。
學(xué)生準(zhǔn)則心得體會(huì)篇一
近年來，隨著社會(huì)的變遷和教育體制的改革，中學(xué)生的素質(zhì)培養(yǎng)越來越受到人們的重視。為了引導(dǎo)中學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀和行為準(zhǔn)則，教育部門推出了中學(xué)生十項(xiàng)準(zhǔn)則。作為一名中學(xué)生，我在日常生活中也努力踐行這些準(zhǔn)則，通過親身經(jīng)歷，我深深感受到這些準(zhǔn)則對(duì)我的影響和幫助。
首先，中學(xué)生十項(xiàng)準(zhǔn)則關(guān)注學(xué)業(yè)發(fā)展。學(xué)業(yè)是中學(xué)生的首要任務(wù)，只有在學(xué)業(yè)上取得好成績，才能更好地發(fā)展自己。我在學(xué)習(xí)上時(shí)刻謹(jǐn)記著“讀書明理，讀書能力勝過一切”的中學(xué)生準(zhǔn)則。當(dāng)我看到同學(xué)們大多數(shù)時(shí)間都用于課堂學(xué)習(xí)或者自主學(xué)習(xí)時(shí)，我深感自己必須加倍努力，不能辜負(fù)這個(gè)黃金時(shí)期。通過遵守這一準(zhǔn)則，我在學(xué)業(yè)上進(jìn)步很大，得到了老師和家長的認(rèn)可。
其次，中學(xué)生十項(xiàng)準(zhǔn)則強(qiáng)調(diào)全面發(fā)展。中學(xué)生的發(fā)展不僅僅只有學(xué)業(yè)，還包括體育、藝術(shù)等多個(gè)方面。我積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，比如運(yùn)動(dòng)會(huì)、演講比賽、繪畫比賽等。這些活動(dòng)不僅鍛煉了我的身體和技能，還培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和創(chuàng)造力。我認(rèn)為只有全面發(fā)展，才能成為一個(gè)更優(yōu)秀、更完整的中學(xué)生。
第三，中學(xué)生十項(xiàng)準(zhǔn)則注重品德修養(yǎng)。品德修養(yǎng)是中學(xué)生身心健康發(fā)展的基礎(chǔ)，也是成為一個(gè)有道德素質(zhì)的人的基礎(chǔ)。在面對(duì)各種誘惑和挑戰(zhàn)時(shí)，我始終秉持著準(zhǔn)則中提出的“吃虧是福、團(tuán)結(jié)互助、誠實(shí)守信”的原則。在與同學(xué)相處時(shí)，我尊重他人，傾聽他人的意見，凡事都以團(tuán)隊(duì)的利益為重。這種品德修養(yǎng)也讓我在與其他人的交往中更加順利和諧。
第四，中學(xué)生十項(xiàng)準(zhǔn)則強(qiáng)調(diào)文明行為。作為中學(xué)生，我們應(yīng)該有一種文明的行為舉止，給他人和社會(huì)帶來積極的影響。在我走在街上或者去學(xué)校上學(xué)的路上，我經(jīng)常注意保持良好的行為舉止，如不亂扔垃圾、排隊(duì)等。同時(shí)，我也積極參加各種志愿者活動(dòng)，關(guān)心弱勢(shì)群體，為社會(huì)奉獻(xiàn)一份力量。這種文明行為不僅能夠樹立形象，還能夠培養(yǎng)愛心和責(zé)任感。
最后，中學(xué)生十項(xiàng)準(zhǔn)則強(qiáng)調(diào)文化自信。傳統(tǒng)文化是中華民族的瑰寶，也是一種精神財(cái)富。作為一名中學(xué)生，我應(yīng)該傳承并弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。我喜歡閱讀經(jīng)典名著，如《紅樓夢(mèng)》、《水滸傳》等，在閱讀中汲取著智慧和力量。同時(shí)，我也積極參加學(xué)校組織的文化活動(dòng)，比如詩歌朗誦、書法比賽等。通過這些活動(dòng)，我更加深入地了解了中華文化的博大精深，也增強(qiáng)了我對(duì)中華文化的自信心。
綜上所述，中學(xué)生十項(xiàng)準(zhǔn)則是引導(dǎo)中學(xué)生樹立正確行為準(zhǔn)則、促進(jìn)其全面發(fā)展的重要指導(dǎo)，而我通過親身實(shí)踐也深刻感受到了這些準(zhǔn)則的重要性和幫助。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我將繼續(xù)遵守這些準(zhǔn)則，并不斷努力成長，成為一個(gè)更優(yōu)秀、更有品德的中學(xué)生。
學(xué)生準(zhǔn)則心得體會(huì)篇二
大學(xué)生會(huì)計(jì)準(zhǔn)則作為會(huì)計(jì)學(xué)的基礎(chǔ)課程之一，對(duì)于每位學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)學(xué)的學(xué)生都具有重要的意義。在學(xué)習(xí)過程中，我深刻認(rèn)識(shí)到了會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的重要性和必要性，也學(xué)到了許多實(shí)踐操作的技巧和經(jīng)驗(yàn)，這對(duì)于我以后走向會(huì)計(jì)從業(yè)領(lǐng)域，將會(huì)有極大的幫助。下面，我將結(jié)合自己的學(xué)習(xí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，分享一下自己的心得體會(huì)。
第二段：理論學(xué)習(xí)
會(huì)計(jì)準(zhǔn)則在理論方面更偏向于規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)化。在學(xué)習(xí)理論方面的內(nèi)容時(shí)，我們學(xué)習(xí)了會(huì)計(jì)分錄、會(huì)計(jì)科目、會(huì)計(jì)報(bào)表等一系列概念和知識(shí)，這些內(nèi)容都是會(huì)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)，掌握好這些基礎(chǔ)知識(shí)是日后進(jìn)一步學(xué)習(xí)和實(shí)踐的基石。通過理論學(xué)習(xí)，我們深入了解了會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的基本要求和規(guī)范，也更加清楚了會(huì)計(jì)準(zhǔn)則在實(shí)踐中的應(yīng)用和意義。
第三段：實(shí)踐操作
會(huì)計(jì)準(zhǔn)則更應(yīng)用于實(shí)際的會(huì)計(jì)操作。在實(shí)踐中，我們學(xué)習(xí)了如何進(jìn)行會(huì)計(jì)分錄，如何編制會(huì)計(jì)科目表，如何編制會(huì)計(jì)報(bào)表等。我認(rèn)為，在實(shí)踐操作中，我們需要更加注重技巧和經(jīng)驗(yàn)的積累，因?yàn)閷?shí)踐中會(huì)出現(xiàn)很多不同的情況，需要我們靈活應(yīng)對(duì)，而且很多操作需要反復(fù)實(shí)踐才能掌握。
第四段：應(yīng)用價(jià)值
會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的價(jià)值在于其對(duì)企業(yè)的管理和決策具有指導(dǎo)性的作用。在學(xué)習(xí)的過程中，我們可以了解企業(yè)的經(jīng)營財(cái)務(wù)狀況，可以更加準(zhǔn)確地衡量企業(yè)的業(yè)績表現(xiàn)和潛在風(fēng)險(xiǎn)，有助于管理層做出更加明智的決策。我們也能夠更加關(guān)注財(cái)務(wù)信息的真實(shí)性和可靠性，避免各種不良情況的發(fā)生，保證企業(yè)經(jīng)營的合規(guī)性和穩(wěn)定性。
第五段：結(jié)論
通過學(xué)習(xí)大學(xué)生會(huì)計(jì)準(zhǔn)則，我們對(duì)會(huì)計(jì)學(xué)的認(rèn)知和理解更加深入，掌握了必要的基礎(chǔ)知識(shí)和實(shí)踐技巧，同時(shí)明確了會(huì)計(jì)準(zhǔn)則對(duì)于企業(yè)管理和決策的作用。在以后的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我們需要在不斷積累經(jīng)驗(yàn)和提高技能的同時(shí)，更加注重會(huì)計(jì)倫理和職業(yè)道德的積極貫徹，為社會(huì)和企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
學(xué)生準(zhǔn)則心得體會(huì)篇三
作為一名學(xué)生，我們每天都要接觸到各種各樣的規(guī)范行為準(zhǔn)則，例如校規(guī)、班規(guī)、社會(huì)規(guī)范等。這些規(guī)范的存在不僅是為了維護(hù)學(xué)校和社會(huì)的秩序，更是培養(yǎng)我們良好的行為習(xí)慣和道德觀念的重要途徑。在學(xué)習(xí)和成長的過程中，我深深體會(huì)到了規(guī)范行為準(zhǔn)則的重要性，并從中獲益匪淺。下面我將結(jié)合自己的親身經(jīng)歷，談?wù)勱P(guān)于學(xué)生規(guī)范行為準(zhǔn)則的心得體會(huì)。
首先，規(guī)范行為準(zhǔn)則可以幫助我們建立正確的價(jià)值觀和道德觀。在學(xué)生的成長過程中，正確的價(jià)值觀和道德觀是非常關(guān)鍵的。通過學(xué)習(xí)并遵守規(guī)范行為準(zhǔn)則，我們可以學(xué)會(huì)尊重他人、守信用、誠實(shí)守義等美德。在我自己的班級(jí)中，學(xué)校要求我們要尊師重道、團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助。通過遵守這些規(guī)范，我明白了師生之間應(yīng)該相互尊重、團(tuán)結(jié)友愛是班級(jí)共同前進(jìn)的基礎(chǔ)，而幫助同學(xué)則是培養(yǎng)人文關(guān)懷和團(tuán)隊(duì)合作精神的表現(xiàn)。這些規(guī)范行為準(zhǔn)則的要求，讓我具備了正確的價(jià)值觀和道德觀，對(duì)我今后的成長和發(fā)展具有深遠(yuǎn)的影響。
其次，規(guī)范行為準(zhǔn)則有助于培養(yǎng)自律和責(zé)任感。作為學(xué)生，我們經(jīng)常需要自覺遵守各種規(guī)定，這要求我們有較高的自控力和紀(jì)律性。在學(xué)校的日常生活中，我經(jīng)常要按時(shí)上課、按時(shí)交作業(yè)、不遲到、不早退等，這些要求對(duì)我來說是一種挑戰(zhàn)。但是通過努力遵守規(guī)范行為準(zhǔn)則，我學(xué)會(huì)了自律，提高了自己的自制力。同時(shí)，規(guī)范行為準(zhǔn)則還教會(huì)了我們要對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)任。在我做錯(cuò)事的時(shí)候，學(xué)校通常會(huì)通過規(guī)范行為準(zhǔn)則要求我認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤、勇于承擔(dān)責(zé)任，并采取合適的糾正措施。通過這樣的經(jīng)歷，我懂得了做事要負(fù)責(zé)任的重要性，并且在以后的行為中更加謹(jǐn)慎小心，避免再犯同樣的錯(cuò)誤。
再次，規(guī)范行為準(zhǔn)則有助于促進(jìn)個(gè)人健康成長。學(xué)生時(shí)期是我們成長的關(guān)鍵階段，而規(guī)范行為準(zhǔn)則則是我們健康成長的基石。學(xué)校的規(guī)范行為準(zhǔn)則要求我們保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣、保持規(guī)律的作息時(shí)間、合理的飲食等。通過遵守這些規(guī)范，我可以保證身體的健康，并培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。例如，學(xué)校規(guī)定每天早晨要晨跑鍛煉，這不僅鍛煉了我的身體，還使我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持和克服困難的意志力。這些規(guī)范行為準(zhǔn)則的要求對(duì)我個(gè)人的健康成長起到了積極的促進(jìn)作用。
最后，規(guī)范行為準(zhǔn)則有助于營造優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境。規(guī)范行為準(zhǔn)則要求我們?cè)趯W(xué)校中保持安靜、遠(yuǎn)離打鬧，并且在課堂上要認(rèn)真聽講，不打瞌睡。這樣的要求有效地提高了課堂紀(jì)律，營造了積極的學(xué)習(xí)氛圍。在這樣的環(huán)境中，每個(gè)學(xué)生都能夠更好地集中注意力，更好地吸收知識(shí)。對(duì)我而言，遵守規(guī)范行為準(zhǔn)則使我學(xué)會(huì)了克服困難和課堂紀(jì)律，提高了學(xué)習(xí)效率，達(dá)到了學(xué)習(xí)目標(biāo)。
總之，學(xué)生規(guī)范行為準(zhǔn)則對(duì)我們的成長起到了重要的引導(dǎo)作用。通過遵守規(guī)范行為準(zhǔn)則，我們能夠建立正確的價(jià)值觀和道德觀，培養(yǎng)自律和責(zé)任感，促進(jìn)行個(gè)人健康成長，營造優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境。規(guī)范行為準(zhǔn)則不僅是學(xué)校教育的重要組成部分，更是我們成長歷程中寶貴的財(cái)富。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和生活中，只要我們遵守規(guī)范行為準(zhǔn)則，融入其中，我們一定能夠不斷進(jìn)步，成為一個(gè)更好的自己。
學(xué)生準(zhǔn)則心得體會(huì)篇四
學(xué)生軍訓(xùn)作為大學(xué)教育的重要組成部分，在學(xué)生的成長中扮演著極其重要的角色。而軍訓(xùn)準(zhǔn)則則成為了學(xué)生們?cè)谲娪?xùn)過程中必須遵守的行為規(guī)范。在這次軍訓(xùn)中，我深刻體會(huì)到軍訓(xùn)準(zhǔn)則給予我們的磨礪和鍛造。首先，軍訓(xùn)準(zhǔn)則要求我們要保持軍人的本色，遵守紀(jì)律和規(guī)則，讓我們明白了作為一名學(xué)生不僅要有學(xué)生的身份，更要有軍人的品質(zhì)，培養(yǎng)了我們堅(jiān)忍不拔的意志和毅力。
軍訓(xùn)準(zhǔn)則促使我們學(xué)會(huì)與隊(duì)友合作，鍛煉了我們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。在軍訓(xùn)中，領(lǐng)導(dǎo)者之間的溝通協(xié)調(diào)，團(tuán)隊(duì)之間的密切配合，是保證軍訓(xùn)任務(wù)完成的重要因素。通過與隊(duì)友們的協(xié)作，我們學(xué)會(huì)了傾聽與表達(dá)，樹立了正確的溝通觀念和信息處理能力，建立了相互依賴的團(tuán)隊(duì)關(guān)系。在團(tuán)隊(duì)合作的過程中，我們不僅取得了良好的訓(xùn)練效果，也收獲了寶貴的友情和同學(xué)關(guān)系，這對(duì)我們今后的學(xué)習(xí)和工作都將大有裨益。
第三段：軍訓(xùn)準(zhǔn)則，錘煉堅(jiān)韌的品質(zhì)。
軍訓(xùn)準(zhǔn)則的要求嚴(yán)格，考驗(yàn)了我們的意志品質(zhì)和心理素質(zhì)。在漫長而疲勞的軍事訓(xùn)練中，烈日下的長時(shí)站立、高空格斗的克服恐高、重負(fù)下的不屈服等都成為了我們堅(jiān)韌品質(zhì)的考驗(yàn)。通過這一過程，我們明白了面對(duì)困難時(shí)不能退縮，要以積極樂觀的心態(tài)面對(duì)挑戰(zhàn)，勇往直前。這樣的經(jīng)歷讓我們更加具備了抗擊逆境和困難的能力，在以后的生活中也能更加堅(jiān)韌地面對(duì)各種挑戰(zhàn)。
軍訓(xùn)準(zhǔn)則對(duì)我們要求高度的自律性，要求我們自覺遵守軍訓(xùn)期間的行為規(guī)范和要求。具體而言，要求如期按時(shí)到達(dá)集合地點(diǎn)，嚴(yán)禁遲到早退，保持良好的軍容軍姿和隊(duì)伍形象等。在這個(gè)過程中，我們逐漸養(yǎng)成了良好的自律觀念，習(xí)得了良好的行為習(xí)慣。同時(shí)，軍訓(xùn)準(zhǔn)則也教會(huì)了我們要守紀(jì)律、遵守規(guī)則，不求奇跡但要堅(jiān)持到底，這對(duì)我們塑造健康的心態(tài)和積極的人生態(tài)度具有重要的意義。
軍訓(xùn)準(zhǔn)則的推行，也是為了培養(yǎng)學(xué)生們的主動(dòng)性和責(zé)任心。在軍訓(xùn)過程中，我們不再是依賴他人，而是要依靠自己的能力去完成自己的任務(wù)。從服裝整齊、動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)到規(guī)范訓(xùn)練流程，這些要求都要求我們個(gè)人有高度的自律和責(zé)任心。通過自我管理和訓(xùn)練的實(shí)踐，我們更加自信地面對(duì)做任何事情的困難和挑戰(zhàn)。同時(shí)，軍訓(xùn)準(zhǔn)則也教會(huì)了我們要以服從為原則，并且明確自己的責(zé)任范圍和責(zé)任邊界，使我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)和工作中更加自覺地承擔(dān)起自己的責(zé)任。
總結(jié)：軍訓(xùn)準(zhǔn)則的推行為我們提供了一種特殊的教育方式，通過在軍事訓(xùn)練中培養(yǎng)我們的意志力、團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)、堅(jiān)韌品質(zhì)、自律觀念和責(zé)任心。這樣的體驗(yàn)和收獲將伴隨我們走向未來的人生道路，是我們成長中寶貴的財(cái)富。軍訓(xùn)準(zhǔn)則的力量讓我意識(shí)到，只有養(yǎng)成優(yōu)秀的品質(zhì)和良好的行為習(xí)慣，才能夠成為有責(zé)任感的人、更加自律的人和真正的領(lǐng)導(dǎo)者。
學(xué)生準(zhǔn)則心得體會(huì)篇五
軍訓(xùn)作為大學(xué)生活的一部分，對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的紀(jì)律意識(shí)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力以及身體素質(zhì)的發(fā)展具有重要意義。通過軍訓(xùn)，我們學(xué)到了許多軍人處事的準(zhǔn)則和作風(fēng)。在這段時(shí)間里，我深刻體會(huì)到了團(tuán)結(jié)互助、自律自強(qiáng)、勇往直前的精神。下面我將從三個(gè)方面來談?wù)勎以谲娪?xùn)過程中的心得體會(huì)。
首先，在軍訓(xùn)中我意識(shí)到團(tuán)結(jié)互助的重要性。在軍事訓(xùn)練中，團(tuán)隊(duì)的力量遠(yuǎn)大于個(gè)人的力量。每一個(gè)人都有自己的特長和不足，但只有團(tuán)結(jié)協(xié)作，才能充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的整體實(shí)力。在操場(chǎng)上，隊(duì)長和教官在訓(xùn)練的每一環(huán)節(jié)都給我們安排了合作的任務(wù)，而我們需要相互協(xié)作，密切配合，才能完成任務(wù)。在這個(gè)過程中，我明白了只有凝聚力量，才能真正做到事半功倍。同時(shí)，我們還在日常的生活中互相幫助，在困難面前伸出援手，共同面對(duì)挑戰(zhàn)，使整個(gè)隊(duì)伍的凝聚力更加強(qiáng)大。
其次，在軍訓(xùn)中我認(rèn)識(shí)到自律自強(qiáng)的重要性。軍事訓(xùn)練要求學(xué)生保持良好的紀(jì)律，嚴(yán)守規(guī)定，時(shí)刻保持自己的形象和作風(fēng)。作風(fēng)就像是一個(gè)人的外在形象，是我們養(yǎng)成習(xí)慣和培養(yǎng)品質(zhì)的表現(xiàn)。在軍訓(xùn)中，我們要按時(shí)到場(chǎng)，嚴(yán)格遵守規(guī)定，不遲到、不早退，不說臟話，做到始終是女子操行意識(shí)。這對(duì)我們的自律要求是很大的，但我們必須要堅(jiān)守初心，時(shí)刻謹(jǐn)記軍訓(xùn)的目的和意義。自律并不代表嚴(yán)厲苛刻，而是要求我們從小事做起，從細(xì)節(jié)打磨起，不斷提高自己的素質(zhì)和能力。只有自律自強(qiáng)，我們才能變得更好，更有能力去應(yīng)對(duì)未來的挑戰(zhàn)。
最后，在軍訓(xùn)中我感受到勇往直前的精神。軍訓(xùn)是一項(xiàng)嚴(yán)格而艱苦的訓(xùn)練，要求我們?cè)谄v和困難面前保持堅(jiān)定的信念和勇往直前的精神。盡管有時(shí)訓(xùn)練使我們筋疲力盡，但我們不能輕易放棄，因?yàn)橹挥薪?jīng)歷了困難，我們才能更好地成長。在軍訓(xùn)中，我們也學(xué)會(huì)了克服自己心理的脆弱，戰(zhàn)勝困難，勇往直前。有時(shí)候，一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作需要反復(fù)練習(xí)，經(jīng)過堅(jiān)持不懈的努力，我們最終能夠掌握并且運(yùn)用自如。這一點(diǎn)讓我深刻體會(huì)到只要有決心和毅力，即使在困境中，也能找到前進(jìn)的動(dòng)力。
總之，學(xué)生軍訓(xùn)是一次歷經(jīng)艱辛但有意義的經(jīng)歷。通過軍訓(xùn)，我深刻意識(shí)到了團(tuán)結(jié)互助、自律自強(qiáng)以及勇往直前的重要性。團(tuán)結(jié)互助讓我明白了只有團(tuán)隊(duì)凝聚力量，才能戰(zhàn)勝困難。自律自強(qiáng)讓我明白了只有通過自律才能提高自己的素質(zhì)和能力。勇往直前讓我明白了只有勇往直前，才能開拓自己的潛力和突破自己的極限。在接下來的學(xué)習(xí)和生活中，我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持這些準(zhǔn)則，并且在實(shí)踐中不斷提高自己。
學(xué)生準(zhǔn)則心得體會(huì)篇六
中學(xué)生十項(xiàng)準(zhǔn)則是針對(duì)中學(xué)生所制定的行為準(zhǔn)則，旨在引導(dǎo)學(xué)生積極向上、健康成長。我校廣泛開展了中學(xué)生十項(xiàng)準(zhǔn)則的宣傳活動(dòng)，并通過講座、班會(huì)等形式向同學(xué)們傳達(dá)了相關(guān)知識(shí)。通過學(xué)習(xí)和運(yùn)用，我深刻認(rèn)識(shí)到中學(xué)生十項(xiàng)準(zhǔn)則對(duì)我們的重要意義，獲得了許多寶貴的心得和體會(huì)。
首先，遵守法律和遵紀(jì)守法是作為中學(xué)生首要的基本準(zhǔn)則。作為一個(gè)公民，我們應(yīng)該自覺遵守國家的法律法規(guī)，做到遵紀(jì)守法。另外，在學(xué)校里，我們還應(yīng)該遵守學(xué)校的規(guī)章制度，遵守宿舍紀(jì)律、校內(nèi)交通規(guī)則等。這些規(guī)定的存在，既是對(duì)我們個(gè)人責(zé)任的要求，也是對(duì)整個(gè)學(xué)校環(huán)境和秩序的要求。只有遵守法律和遵紀(jì)守法，我們才能健康成長，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
其次，熱愛勞動(dòng)是中學(xué)生十項(xiàng)準(zhǔn)則中非常重要的一條。勞動(dòng)是社會(huì)的基礎(chǔ)和國家的財(cái)富，而我們作為中學(xué)生，也應(yīng)該了解并感受到勞動(dòng)的重要性。參加勞動(dòng)不僅能夠培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力，還能讓我們學(xué)會(huì)尊重他人的勞動(dòng)，提高我們的吃苦耐勞精神。我曾參加了學(xué)校的園藝志愿活動(dòng)，親手體驗(yàn)到了勞動(dòng)的辛苦和收獲，這讓我深刻明白到勞動(dòng)的可貴和意義所在。
第三，珍惜時(shí)間是中學(xué)生十項(xiàng)準(zhǔn)則中的一項(xiàng)重要內(nèi)容。中學(xué)生的生活是豐富多彩的，但時(shí)間卻是非常寶貴的。合理安排時(shí)間，為我們的學(xué)習(xí)、興趣愛好和社交活動(dòng)提供了保障。我意識(shí)到，時(shí)間一旦浪費(fèi)，就再也無法挽回。因此，我學(xué)會(huì)了制定“計(jì)劃表”，每天都按照計(jì)劃執(zhí)行，避免時(shí)間的白白消逝。通過珍惜時(shí)間，我變得更加積極主動(dòng)，學(xué)習(xí)成績也得到了明顯提高。
第四，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀是中學(xué)生十項(xiàng)準(zhǔn)則有力的指引。作為中學(xué)生，我們正處于青春期的階段，對(duì)于人生的認(rèn)知、對(duì)于價(jià)值的判斷等都在發(fā)生著變化。中學(xué)生十項(xiàng)準(zhǔn)則正是向我們傳遞了正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。在大學(xué)生涯中，我會(huì)遵循“尊重他人，關(guān)愛他人”的準(zhǔn)則，努力培養(yǎng)自己良好的品德，增強(qiáng)自己的社會(huì)責(zé)任感。
最后，良好的行為習(xí)慣和精神面貌是中學(xué)生十項(xiàng)準(zhǔn)則的一個(gè)重要要求。作為中學(xué)生，我們應(yīng)該樹立良好的行為習(xí)慣，包括對(duì)老師和同學(xué)的禮貌待人、注重個(gè)人衛(wèi)生等。此外，積極向上的精神面貌也是必不可少的。在面對(duì)困難和挫折時(shí)，我們應(yīng)該保持樂觀的心態(tài)，正視問題，勇往直前。我通過參加學(xué)校的各種活動(dòng)，積極鍛煉自己的身體和心理素質(zhì)，樹立起了積極向上的精神面貌，并將這種正能量傳遞給身邊的人。
通過學(xué)習(xí)和運(yùn)用中學(xué)生十項(xiàng)準(zhǔn)則，我對(duì)自己的要求更加嚴(yán)格，對(duì)周圍環(huán)境更加關(guān)注，也更加注重自身的修養(yǎng)。中學(xué)生十項(xiàng)準(zhǔn)則不僅影響著我們的成長，還塑造著我們的未來。我深知只有嚴(yán)格要求自己，努力踐行中學(xué)生十項(xiàng)準(zhǔn)則，才能在走向成年的路上更加穩(wěn)健，更加自信。
學(xué)生準(zhǔn)則心得體會(huì)篇七
為加強(qiáng)醫(yī)療衛(wèi)生行風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)依法執(zhí)業(yè)、廉潔行醫(yī)，國家衛(wèi)生計(jì)生委、國家中醫(yī)藥管理局26日發(fā)布了聯(lián)合制定的《加強(qiáng)醫(yī)療衛(wèi)生行風(fēng)建設(shè)"九不準(zhǔn)"》，明確禁止收受回扣、收受患者"紅包"等行為。
近年來，我國在糾正醫(yī)療行業(yè)不正之風(fēng)方面做了不少工作，取得了一些成效，但同時(shí)我們也要看到，群眾看病難、看病貴的問題還是相當(dāng)突出，部分醫(yī)務(wù)人員開單提成、收受"紅包"、藥品回扣等消極腐敗現(xiàn)象和不正之風(fēng)，群眾反映強(qiáng)烈。這些問題雖發(fā)生在極少數(shù)人身上，但嚴(yán)重?fù)p害了醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)的形象，影響了黨和政府與人民群眾的血肉關(guān)系，敗壞了社會(huì)風(fēng)氣。引起了群眾的強(qiáng)烈不滿。
現(xiàn)在國家衛(wèi)生計(jì)生委、國家中醫(yī)藥管理局26日發(fā)布了聯(lián)合制定的《加強(qiáng)醫(yī)療衛(wèi)生行風(fēng)建設(shè)"九不準(zhǔn)"》，明確規(guī)定：不準(zhǔn)將醫(yī)療衛(wèi)生人員個(gè)人收入與藥品和醫(yī)學(xué)檢查收入掛鉤;不準(zhǔn)開單提成;不準(zhǔn)違規(guī)收費(fèi);不準(zhǔn)違規(guī)接受社會(huì)捐贈(zèng)資助;不準(zhǔn)參與推銷活動(dòng)和違規(guī)發(fā)布醫(yī)療廣告;不準(zhǔn)為商業(yè)目的統(tǒng)方;不準(zhǔn)違規(guī)私自采購使用醫(yī)藥產(chǎn)品;不準(zhǔn)收受回扣;不準(zhǔn)收受患者"紅包"等。
筆者認(rèn)為，在全社會(huì)都在倡導(dǎo)走群眾路線，密切聯(lián)系群眾的的今天。作為與群眾交往密切的醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)，加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)依法執(zhí)業(yè)、廉潔行醫(yī)確實(shí)非常要必要。這有助于重樹白衣天使的美名。
前不久，短短7天之內(nèi)，在全國爆發(fā)了三起醫(yī)襲醫(yī)事件，10月21日，廣州市第二人民醫(yī)院icu病房發(fā)生一起醫(yī)患沖突，該院icu主任熊旭明被患者家屬毆打致眼角受傷、脾臟破裂。10月25日，浙江溫嶺第一人民醫(yī)院3名醫(yī)護(hù)人員被一名持刀男子捅傷，其中1人已經(jīng)搶救無效死亡。10月27日，江西南昌第一醫(yī)院發(fā)生一起護(hù)士被一歹徒劫持事件。讓整個(gè)社會(huì)的目光再度緊緊聚焦醫(yī)患糾紛這一問題。人民在譴責(zé)暴力的同時(shí)，也把目光聚焦于更深處的矛盾之中，認(rèn)為一些醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)的不正之風(fēng)為醫(yī)患關(guān)系緊張起到了推波助瀾的作用。
為此我們希望這個(gè)旨在加強(qiáng)醫(yī)療衛(wèi)生行風(fēng)建設(shè)的"九不準(zhǔn)"，能夠切實(shí)加強(qiáng)行業(yè)自律，規(guī)范醫(yī)療行為，治理醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)的不正之風(fēng)，改善醫(yī)患關(guān)系，重樹社會(huì)對(duì)"救死扶傷"的白衣天使的尊重和信任，成為群眾滿意的行業(yè)。
學(xué)生準(zhǔn)則心得體會(huì)篇八
作為一份全面的行為準(zhǔn)則，準(zhǔn)則在人們的生活中具有重要的意義。無論是在學(xué)校中學(xué)習(xí)、在工作中工作還是在交往中相處，準(zhǔn)則都是人們行事的指南。今天，我想分享我對(duì)《準(zhǔn)則》的心得體會(huì)，希望能夠讓更多的人明白準(zhǔn)則在我們的生活中的重要性。
第一段：準(zhǔn)則的基本內(nèi)容。
準(zhǔn)則中包含了對(duì)于道德、素質(zhì)、禮儀、習(xí)慣、能力等方面的要求，這些內(nèi)容都是人們?cè)诔砷L中需要遵守的基本規(guī)則。準(zhǔn)則明確地告訴我們應(yīng)該做什么、不應(yīng)該做什么，有助于我們樹立正確的價(jià)值觀和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S方式。準(zhǔn)則的制定和執(zhí)行不僅可以規(guī)范我們的行為，同時(shí)也對(duì)我們的成長和未來產(chǎn)生了重要的意義。
第二段：準(zhǔn)則的實(shí)踐。
準(zhǔn)則不僅僅是一份簡(jiǎn)單的書面文件，更是需要在日常生活中實(shí)際的落地執(zhí)行。準(zhǔn)則需要在個(gè)人的內(nèi)在自覺中得到引導(dǎo)，以決策和行為的形式在日常生活中得到體現(xiàn)。在學(xué)校中，遵守準(zhǔn)則可以讓我們更好的融入學(xué)習(xí)、生活的群體；在工作中，合理使用準(zhǔn)則可以讓我們更高效、更穩(wěn)定的完成任務(wù)；在交往中，準(zhǔn)則可以幫助我們?cè)谌穗H關(guān)系中建立良好的互信。
第三段：準(zhǔn)則的實(shí)際作用。
準(zhǔn)則的實(shí)際作用可以從不同的角度去分析。從宏觀層面來看，準(zhǔn)則對(duì)于社會(huì)的正常發(fā)展具有重要作用，它可以使人們?cè)诮涣髦薪⑵鹨?guī)范化的行為標(biāo)準(zhǔn)，從而推動(dòng)社會(huì)的公平、正義和協(xié)調(diào)。從微觀層面來看，準(zhǔn)則也對(duì)人的行為產(chǎn)生了積極的影響，通過遵守準(zhǔn)則可以養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，提高自我管理意識(shí)，這些習(xí)慣和意識(shí)的形成將為個(gè)人的成長發(fā)展和成功奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第四段：準(zhǔn)則的長期意義。
準(zhǔn)則的制定不是一蹴而就的，它需要長期的實(shí)踐、反饋和修改，這樣的把握才能夠生長適宜現(xiàn)實(shí)和未來發(fā)展的準(zhǔn)則。準(zhǔn)則的長期意義在于提供了廣闊的宏觀視野和廣泛的人民參與視角，可以更好的推進(jìn)人類的道德、文化、思想和理性的進(jìn)步。
第五段：準(zhǔn)則的引領(lǐng)作用。
準(zhǔn)則具有引領(lǐng)作用，它可以引導(dǎo)我們朝著正確的方向發(fā)展、走向成功的道路。遵守準(zhǔn)則可以讓我們對(duì)于人生的諸多問題有更明晰的理解和認(rèn)識(shí)，可以讓我們更好的掌控自己人生的方向和節(jié)奏，可以讓我們?cè)诔砷L的過程中避免挫敗和誤入歧途。
準(zhǔn)則在我們的生活中有著重要的地位，是人類道德規(guī)范體系中不可或缺的一部分。只有在恪守準(zhǔn)則的基礎(chǔ)上，我們才能夠進(jìn)一步履行我們的職責(zé)和義務(wù)，客觀地認(rèn)識(shí)自己的內(nèi)在價(jià)值，并鑲嵌在人類道德體系的重要組成部分之中，去創(chuàng)造和守護(hù)我們更美好的未來。
學(xué)生準(zhǔn)則心得體會(huì)篇九
段落一：簡(jiǎn)述《準(zhǔn)則》的背景與重要性（引入）
《準(zhǔn)則》是一部關(guān)于黨員行為規(guī)范的重要文件，于2018年發(fā)布。它是以習(xí)近平同志為核心的黨中央在新時(shí)代中國特色社會(huì)主義偉大事業(yè)和偉大工程中繼續(xù)發(fā)揮核心作用這一關(guān)鍵戰(zhàn)略部署的重要組成部分。確立了黨員的信念觀念、作風(fēng)形象、干事創(chuàng)業(yè)、擔(dān)當(dāng)作為等方面的準(zhǔn)則。《準(zhǔn)則》對(duì)于保持黨的先進(jìn)性和純潔性，提高黨員素質(zhì)和黨組織的凝聚力具有重要指導(dǎo)意義。
段落二：深入解讀《準(zhǔn)則》的主要內(nèi)容（論述）
《準(zhǔn)則》明確提出以“黨旗不倒、黨員不倒、人民不倒”為根本原則，作為黨員行為的核心要求。它強(qiáng)調(diào)了黨員必須具備堅(jiān)定的理想信念、擁有寬廣的視野和高尚的品質(zhì)。黨員要不斷學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí)，樹立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國特色社會(huì)主義共同理想，始終與人民群眾心連心；要關(guān)注國家和人民的長遠(yuǎn)利益，廉潔奉公、積極參與社會(huì)公益事業(yè)，不與個(gè)人利益勾結(jié)?！稖?zhǔn)則》還對(duì)黨員的干事創(chuàng)業(yè)和擔(dān)當(dāng)作為提出明確要求，要求黨員在工作中敢于負(fù)責(zé)任、勇于擔(dān)當(dāng)、積極作為，為實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)作出自己的貢獻(xiàn)。
段落三：分析《準(zhǔn)則》對(duì)黨員行為的影響（解釋）
《準(zhǔn)則》對(duì)黨員行為具有重要的引領(lǐng)作用。它激勵(lì)黨員始終保持對(duì)黨忠誠的精神和旺盛的工作激情，明確了黨員應(yīng)有的標(biāo)準(zhǔn)和行為規(guī)范，提升了黨的凝聚力和影響力?！稖?zhǔn)則》引導(dǎo)黨員始終保持清正廉潔的作風(fēng)，杜絕權(quán)力腐敗和其他不正之風(fēng)。同時(shí)，它教育黨員要樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀，培養(yǎng)正確的職業(yè)道德和社會(huì)道德，為社會(huì)和諧穩(wěn)定做出貢獻(xiàn)。
段落四：自己在學(xué)習(xí)《準(zhǔn)則》過程中的體會(huì)（議論）
在學(xué)習(xí)《準(zhǔn)則》的過程中，我深深地感受到了黨員的責(zé)任和使命。作為一名黨員，我們不僅要有堅(jiān)定的理想信念，更要勇于擔(dān)當(dāng)，不計(jì)個(gè)人得失，為人民群眾的利益和幸福而努力。學(xué)習(xí)《準(zhǔn)則》讓我意識(shí)到，作為黨員，我們應(yīng)該時(shí)刻保持清醒的頭腦，積極參與黨的建設(shè)和國家的事業(yè)，不斷提升自身素質(zhì)和能力，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。
段落五：總結(jié)對(duì)《準(zhǔn)則》的認(rèn)識(shí)與展望（總結(jié)）
《準(zhǔn)則》是一部重要的黨員行為規(guī)范，它對(duì)于黨員的行為準(zhǔn)則和素質(zhì)要求起到了重要的指導(dǎo)作用。學(xué)習(xí)《準(zhǔn)則》不僅要通過閱讀和理解準(zhǔn)則的具體內(nèi)容，更要通過實(shí)際行動(dòng)將其落實(shí)到實(shí)際工作和生活中。只有通過實(shí)際行動(dòng)來踐行《準(zhǔn)則》，才能不辱使命，不負(fù)人民的期望。希望廣大黨員在學(xué)習(xí)《準(zhǔn)則》中深刻認(rèn)識(shí)黨員干部的責(zé)任與使命，積極踐行其中的要求，為實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。
學(xué)生準(zhǔn)則心得體會(huì)篇十
9日上午，中共中央、在會(huì)見慶祝第三十個(gè)教師節(jié)暨全國教育系統(tǒng)先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人表彰大會(huì)受表彰代表后來到北京師范大學(xué)，看望教師學(xué)生，觀摩課堂教學(xué)，進(jìn)行座談交流，向全國廣大教師和教育工作者致以崇高的節(jié)日敬禮和祝賀。
在考察中強(qiáng)調(diào)，百年大計(jì)，教育為本。教育大計(jì)，教師為本。國家繁榮、民族振興、教育發(fā)展，需要我們大力培養(yǎng)造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍，需要涌現(xiàn)一大批好老師。全國廣大教師要做有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)知識(shí)、有仁愛之心的好老師，為發(fā)展具有中國特色、世界水平的現(xiàn)代教育，培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人作出更大貢獻(xiàn)。各級(jí)黨委和政府要堅(jiān)持把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置，繼續(xù)大力推動(dòng)教育改革發(fā)展，使我國教育越辦越好、越辦越強(qiáng)。
同學(xué)校師生代表進(jìn)行了座談。在認(rèn)真聽取大家發(fā)言后，發(fā)表了重要講話。他強(qiáng)調(diào)，教師重要，就在于教師的工作是塑造靈魂、塑造生命、塑造人的工作。一個(gè)人遇到好老師是人生的幸運(yùn)，一個(gè)學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮，一個(gè)民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望。
表示教過我的老師很多，至今我都能記得他們的樣子，他們教給我知識(shí)、教給我做人的道理，讓我受益無窮。
指出，學(xué)為人師，行為世范。我看了不少優(yōu)秀教師的事跡，感人至深、催人淚下。這就是人間大愛。我們要在廣大教師中、在全社會(huì)大力宣傳和弘揚(yáng)優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡和高尚品德。
強(qiáng)調(diào)，各級(jí)黨委和政府要從戰(zhàn)略高度來認(rèn)識(shí)教師工作的極端重要性，把加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)作為基礎(chǔ)工作來抓，滿腔熱情關(guān)心教師，改善教師待遇，關(guān)心教師健康，維護(hù)教師權(quán)益，使教師成為最受社會(huì)尊重的職業(yè)，讓尊師重教蔚然成風(fēng)。
最后強(qiáng)調(diào)，今天的學(xué)生就是未來實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢(mèng)的主力軍，廣大教師就是打造這支中華民族“夢(mèng)之隊(duì)”的筑夢(mèng)人。希望全國廣大教師把全部精力和滿腔真情獻(xiàn)給教育事業(yè)，在教書育人的工作中不斷創(chuàng)造新業(yè)績。
學(xué)生準(zhǔn)則心得體會(huì)篇十一
為進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)和規(guī)范教師從教行為，近日，學(xué)校組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《市中小學(xué)教師行為規(guī)范“八要”、“八不準(zhǔn)”守則及違紀(jì)處理規(guī)定》。學(xué)習(xí) 會(huì)上，孫校長親自領(lǐng)學(xué)市教育局有關(guān)通知要求和文件精神，老師們認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真記筆記，并結(jié)合各自的工作實(shí)際寫出了學(xué)習(xí)體會(huì)和反思。通過學(xué)習(xí)《東營市中小學(xué) 教師行為規(guī)范“八要”、“八不準(zhǔn)”守則及違紀(jì)處理規(guī)定》，老師們的思想認(rèn)識(shí)水平得到了提高，有力的促進(jìn)了學(xué)校的師德師風(fēng)建設(shè)。
通過學(xué)習(xí)“八要”、“八不準(zhǔn)”守則，進(jìn)一步明確了開展師德師風(fēng)教育活動(dòng)的重要性。作為一名人民教師，要以“八要”、“八不準(zhǔn)”守則要求自己，要忠誠黨的教 育事業(yè)，要有廣博的知識(shí)、更要有高尚師德、優(yōu)良的師風(fēng)。師德建設(shè)決定教師隊(duì)伍建設(shè)的成敗，教師素質(zhì)的高低又直接決定著培養(yǎng)人材素質(zhì)的高低;教師的素質(zhì)直接 影響著學(xué)校的教風(fēng)和學(xué)生的學(xué)風(fēng)，決定著教育事業(yè)發(fā)展的成敗。教育部長周濟(jì)指出：“教書育人，教書者必先學(xué)為人師，育人者必先行為示范?！碧招兄壬f過： “學(xué)高為師，德高為范?！闭f的都是為師者不僅要有廣博的知識(shí)，更要有高尚的師德。優(yōu)良的師德、高尚的師風(fēng)是搞好教育的靈魂。
人才的培養(yǎng)靠的是教育，振興民族的希望在于教育。教師是振興教育、培養(yǎng)人才的關(guān)鍵;教師隊(duì)伍是我國教育事業(yè)興衰的關(guān)鍵。要辦好教育，就必須造就一支事業(yè)心強(qiáng)、工作作風(fēng)扎實(shí)、師德優(yōu)、業(yè)務(wù)精、讓黨和政府放心、人民群眾滿意的、高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。
“八要”、“八不準(zhǔn)”守則的學(xué)習(xí)，我認(rèn)為很有必要，尤其是在當(dāng)前社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期，給我們老師上了生動(dòng)的一課。教師的理想信念、道德情操、行為規(guī)范，甚至一言 一行，對(duì)學(xué)生都會(huì)起典范作用，將直接影響到學(xué)生的健康成長。教育工作不應(yīng)是為教書而教書，更要以人為本、教師育人，學(xué)生把幾年、十幾年的生命時(shí)間交給學(xué) 校、交給教師，學(xué)校、教師就有責(zé)任去珍惜別人的生命，浪費(fèi)別人的生命時(shí)間就是罪過。針對(duì)以往在教育行業(yè)中出現(xiàn)的不良現(xiàn)象、師德師風(fēng)建設(shè)中存在的熱點(diǎn)問題， 開展 “八要”、“八不準(zhǔn)”守則學(xué)習(xí)活動(dòng)，改善教書育人的軟硬環(huán)境、凈化教育風(fēng)氣，很有必要，希望通過這次開展 “八要”、“八不準(zhǔn)”守則學(xué)習(xí)活動(dòng)，促進(jìn)和提高教師的整體素質(zhì)、促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作的更好發(fā)展，使我們的學(xué)校都能成為培養(yǎng)人材的基地，我們的教師都成為 人民群眾滿意的合格教師。
沒有將 教育這一職業(yè)為高尚的事業(yè)，這些人對(duì)教育教學(xué)工作缺乏熱情，對(duì)學(xué)生不負(fù)責(zé)任，職業(yè)理想信念動(dòng)搖，情感淡漠，談不上有好的師德師風(fēng)。這些人雖然數(shù)量不多，但 影響力不小，它會(huì)破壞教育這座大廈的基石，影響教育大業(yè)的發(fā)展。我們要像鄒有云老師那樣，有忠誠黨的教育事業(yè)的恒心。
搞好教育要有愛心。愛是教育的基礎(chǔ)，沒有愛的教育不會(huì)是成功的教育，沒有愛，就沒有真正的教育。愛學(xué)校、愛教師、愛學(xué)生、師生之愛、生生之愛，是學(xué)校教育 教學(xué)工作良好開展的基礎(chǔ)，作為教師要樹立正確的學(xué)生觀，尊重和信任學(xué)生，真誠關(guān)心學(xué)生的進(jìn)步和成長，要做學(xué)生的良師益友。教師之間要有同事間的友愛，要互 相信任、互相學(xué)習(xí)，彼此協(xié)調(diào)、相互寬容共同提高。我們要向模范學(xué)習(xí)，在平凡的教師崗位上積極工作，努力做出自己的貢獻(xiàn)，讓愛充滿校園，讓師愛溫暖孩子們的 心。
搞好教育工作要注重業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高。注重業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高是現(xiàn)代教育發(fā)展的需要。隨著信息技術(shù)對(duì)教育的影響，要求我們的教師必須對(duì)教育的思想、觀念、模式、 內(nèi)容、方法要有更深的造詣，必須掌握現(xiàn)代教育技術(shù)。隨著攝像機(jī)、傳真機(jī)、計(jì)算機(jī)、投影儀等高科技教學(xué)儀器設(shè)備在教學(xué)中的運(yùn)用，我們傳統(tǒng)的單向、傳教式、填 鴨式的教學(xué)方式受到了沖擊，計(jì)算機(jī)的普及和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展也使學(xué)生的知識(shí)來源和知識(shí)范圍日益擴(kuò)大。教學(xué)模式已起了質(zhì)的變化，我們老師要凸出認(rèn)知主體在建構(gòu) 中的作用，要注重綜合素質(zhì)的提高，不斷“充電”、學(xué)習(xí)和掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，適應(yīng)信息化教育帶來的教學(xué)方法和手段的變革，在新課改的教學(xué)中，大膽運(yùn)用現(xiàn)代教 育技術(shù)，做到師生互動(dòng)，把原來傳統(tǒng)式的“教”轉(zhuǎn)變?yōu)椤皩?dǎo)”，推動(dòng)新課改的健康發(fā)展。要精心設(shè)計(jì)每一節(jié)課，要認(rèn)真開展教學(xué)研究研究新的教育技術(shù)、教學(xué)方法， 要在教學(xué)過程中不斷總結(jié)、提高。只有不斷充實(shí)提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，才能適應(yīng)時(shí)代對(duì)我們提出的要求。通過學(xué)習(xí)“八要”、“八不準(zhǔn)”守則，使我真正認(rèn)識(shí)這次活 動(dòng)的重要意義，提高了我的教育法律意識(shí)和規(guī)范行為品德，使我樹立信心，努力工作，使自己成為一名優(yōu)秀的人民教師。
學(xué)生準(zhǔn)則心得體會(huì)篇十二
近來，我利用業(yè)余時(shí)間再一次學(xué)習(xí)了《中國共產(chǎn)黨章程》，對(duì)黨員標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)容有了更深入的理解，在此，我談?wù)剬?duì)“共產(chǎn)黨員必須具備的基本條件”這方面的心得體會(huì)。
黨的章程第一章中第一條至第四條，明確了共產(chǎn)黨員的基本條件。
第一，黨章中強(qiáng)調(diào)共產(chǎn)黨員必須是工人階級(jí)有共產(chǎn)主義覺悟的先鋒戰(zhàn)士。這一規(guī)定，反映了黨員條件的本質(zhì)，明確規(guī)定了黨員應(yīng)該是什么樣的人。每一個(gè)要求入黨的人都要加強(qiáng)改造自己，努力爭(zhēng)取具備工人階級(jí)的先進(jìn)思想和優(yōu)秀品質(zhì)，如果不管什么人不按這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，想要入黨時(shí)就可以隨便入黨，那么黨就會(huì)喪失它的先進(jìn)性，就不能稱為無產(chǎn)階級(jí)的先鋒隊(duì)。具備了共產(chǎn)主義覺悟，是黨員思想入黨的集中表現(xiàn)，也是與一般群眾區(qū)別的重要標(biāo)志。共產(chǎn)主義覺悟，主要體現(xiàn)對(duì)工人階級(jí)的地位、根本利益和歷史使命正確的認(rèn)識(shí)，有為共產(chǎn)主義事業(yè)而獻(xiàn)身的精神。要具有共產(chǎn)主義覺悟，我們要學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，掌握科學(xué)社會(huì)主義理論，樹立社會(huì)主義必然勝利，共產(chǎn)主義一定要實(shí)現(xiàn)的信念。
第二，共產(chǎn)黨員必須全心全意為人民服務(wù)，不惜犧牲個(gè)人的一切，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終身。全心全意為人民服務(wù)是黨的根本宗旨，黨除了階級(jí)的利益、中華民族和中國人民的利益以外，沒有自己特殊的利益。共產(chǎn)黨員不惜犧牲自己的一切，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終身是全心全意為人民服務(wù)的具體表現(xiàn)。因此每個(gè)黨員在為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗的過程中，要在思想上想著人民，在政治上代表人民，在行動(dòng)上為了人民，真正做人民的忠實(shí)公仆。我們要為振興祖國忘我工作，銳意進(jìn)取，勇于創(chuàng)新，開創(chuàng)各項(xiàng)工作的新局面。要正確處理國家、集體、個(gè)人的關(guān)系，在面臨困難和危險(xiǎn)的時(shí)候，要把人民的利益擺在第一位，奮不顧身，挺身而出，甚至犧牲個(gè)人的生命。在物質(zhì)利益面前，要做到吃苦在前，享樂在后，公私分明，克已奉公，把方便讓給群眾，把困難留給自己，絕不能以權(quán)謀私，假公濟(jì)私，為個(gè)人撈取好處，損害國家、集體和群眾的利益。全心全意為人民服務(wù)，還要表現(xiàn)在工作中真心實(shí)意地想念群眾，虛心向群眾學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽取群眾意見，接受群眾批評(píng)和監(jiān)督，真正做到情為民所系、利為民所謀。
第三，共產(chǎn)黨員永遠(yuǎn)是勞動(dòng)人民的普通一員，這是由黨的性質(zhì)決定的。黨章中提出中國共產(chǎn)黨是中國工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，是中國各族人民利益的忠實(shí)代表，最高理想和最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義。這決定了共產(chǎn)黨員必須對(duì)共產(chǎn)主義事業(yè)無限忠誠，樂于吃苦在前，沖鋒在前，樂于承擔(dān)艱巨任務(wù)，樂于在改革開放中開拓奮進(jìn)，用自己的實(shí)際行動(dòng)，在群眾中發(fā)揮模范帶頭作用。這使我認(rèn)識(shí)到，如果把入黨誤解為某種地位的提高，因而高居于群眾之上，就會(huì)脫離了群眾，根本談不上發(fā)揮先鋒戰(zhàn)士的作用了。所以，共產(chǎn)黨員要始終保持普通勞動(dòng)者的本色，同周圍群眾保持密切的聯(lián)系。共產(chǎn)黨員在任何情況下都不能有謀取私利和特權(quán)，要永遠(yuǎn)保持勞動(dòng)人民普通一員的本色。在任何時(shí)候，任何情況下，無論地位、條件、環(huán)境怎樣變化，都要時(shí)刻牢記，自己是勞動(dòng)人民的普通一員。
聯(lián)系實(shí)際，我認(rèn)為氣象部門黨員應(yīng)當(dāng)具有堅(jiān)強(qiáng)的黨性、求真的作風(fēng)、刻苦的學(xué)習(xí)、無私的奉獻(xiàn)、一流的業(yè)績。具體地說應(yīng)體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
第二，忠于職守、踏實(shí)工作，堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民，全心全意為人民服務(wù);
第四，求真務(wù)實(shí)、廉政高效，克服官僚主義和形式主義，做廉潔自律的模范;
第五，嚴(yán)守紀(jì)律、帶頭守法，自覺依法辦事、依法行政;
第六，開拓創(chuàng)新、敢挑重?fù)?dān)，時(shí)刻以人民的利益為重、以氣象事業(yè)發(fā)展為重，沖鋒在前，無私奉獻(xiàn)。
當(dāng)前在氣象部門正在進(jìn)行的業(yè)務(wù)技術(shù)體制改革，是落實(shí)氣象發(fā)展戰(zhàn)略的具體實(shí)踐，是氣象工作適應(yīng)新時(shí)期新階段全面建設(shè)小康社會(huì)要求的必由之路，我們氣象部門的黨員要進(jìn)一步認(rèn)清形勢(shì)，在改革創(chuàng)新的征途中起先鋒模范作用!
學(xué)生準(zhǔn)則心得體會(huì)篇十三
十嚴(yán)禁十不準(zhǔn)中的核心問題為師德問題，師德的核心問題是"愛"，這種"愛"必須是排除了私心和雜念的父母般溫暖慈祥的愛，恩師般高尚純潔的愛。它表現(xiàn)在：當(dāng)學(xué)生受到挫折、處境困難的時(shí)候，給學(xué)生以同情、關(guān)懷、體貼和幫助;當(dāng)學(xué)生生病的時(shí)候，主動(dòng)噓寒問暖，送藥送飯;對(duì)待學(xué)生的提問，耐心細(xì)致，和藹可親地給予解答;尊重每一位學(xué)生的人格，不體罰或變相體罰學(xué)生;對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，幫助樹立正確的世界觀。人生觀和價(jià)值觀，將教書和育人有機(jī)的統(tǒng)一起來。
教師十不準(zhǔn)內(nèi)容：
1、不準(zhǔn)違反《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。
2、不準(zhǔn)諷刺挖苦學(xué)生、歧視后進(jìn)生和體罰、變相體罰學(xué)生;。
3、不準(zhǔn)以任何理由和借口驅(qū)趕后進(jìn)生轉(zhuǎn)學(xué)和退學(xué);。
4、不準(zhǔn)向?qū)W?；蚣议L索要收受禮品或錢物;。
5、不準(zhǔn)以任何借口向?qū)W生家長借錢借物。
6、不準(zhǔn)參加賭博以及迷信活動(dòng)和其他非法組織的各種活動(dòng);。
7、不準(zhǔn)讓學(xué)生購買教育部門審定之外的復(fù)習(xí)資料、教輔讀物或其他商品;。
8、不準(zhǔn)擅自設(shè)立收費(fèi)項(xiàng)目或提高收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn);。
9、不準(zhǔn)動(dòng)輒讓學(xué)生家長到校并訓(xùn)斥家長;。
10、不準(zhǔn)有償為自己所教學(xué)生補(bǔ)課。
學(xué)生準(zhǔn)則心得體會(huì)篇十四
又一次學(xué)習(xí)了英語新課程標(biāo)準(zhǔn)，我對(duì)新課改有了一定的認(rèn)識(shí)。新課程改革對(duì)于我們每一個(gè)老師都是一種挑戰(zhàn)，也是一次難得的機(jī)會(huì)。通過這次學(xué)習(xí)我有了一下幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)。首先，新課程理念標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)為，課程不是教材，教學(xué)也不是簡(jiǎn)單的“知識(shí)灌輸”或是“知識(shí)移植”的過程。真正的教學(xué)過程，應(yīng)當(dāng)是學(xué)習(xí)主體(學(xué)生)和教育主體(教師)，包括環(huán)境交互作用的過程，這種教學(xué)是一種學(xué)生主動(dòng)參與的、尊重學(xué)生個(gè)性的、參與教學(xué)環(huán)境中的教學(xué)。要想有效的實(shí)施英語課堂課程資源的開發(fā)，我認(rèn)為可以從以下幾個(gè)方面來考慮。
一、 明確目標(biāo)
我們以往的英語教學(xué)中把“掌握語言基本知識(shí)和基本技能”放在教學(xué)目的的首位。而新制定的課程標(biāo)準(zhǔn)要求把“激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，使學(xué)生樹立自信心，養(yǎng)成良好的習(xí)慣和形成有效的學(xué)習(xí)英語策略，發(fā)展自主學(xué)習(xí)的能力和合作精神”放在首位。同時(shí)，提倡教學(xué)中要以“口語交際”為主，培養(yǎng)學(xué)生的口語能力，使每一個(gè)學(xué)生都能開口說英語，達(dá)到學(xué)以致用的目的和增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐能力。
二、 改變英語教學(xué)方法
過去的在英語教學(xué)中總是老師講，學(xué)生記。教師是課堂的主角，學(xué)生是聽眾，學(xué)生自由練習(xí)很少，口語、聽力非常差?，F(xiàn)在我們要轉(zhuǎn)變這種模式，在課堂上以學(xué)生為主體，把主動(dòng)權(quán)還給學(xué)生。那么怎樣才能使學(xué)生在課堂中處于主體地位，提高學(xué)習(xí)效率呢?可以從以下四方面入手:
1、在教學(xué)中應(yīng)把時(shí)間和空間多留給學(xué)生
合作學(xué)習(xí)前給學(xué)生獨(dú)立思考的時(shí)間。沒有獨(dú)立思考就進(jìn)行合作學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)將流于形式，質(zhì)量不高。有準(zhǔn)備的討論交流，才可能是高質(zhì)量的交流。提出一個(gè)探究性的問題，下一頁給學(xué)生思維空間。給學(xué)生自主學(xué)習(xí)的時(shí)間和空間。在課堂教學(xué)中，時(shí)間是最重要的學(xué)習(xí)資源。一個(gè)教師對(duì)時(shí)間如何分配，直接反映這個(gè)教師的教學(xué)觀。探究的問題性、實(shí)踐性、參與性和開放性決定了探究學(xué)習(xí)必須有充分的自主學(xué)習(xí)時(shí)間，否則就是一句空話。
2、精心設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。
學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性主要在于老師的調(diào)動(dòng)。在學(xué)生消除心理障礙后，就需要老師精心設(shè)計(jì)教學(xué)的各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，設(shè)計(jì)模仿、會(huì)話、口、筆頭操練、提問，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，激活學(xué)生的思維，激起學(xué)生的情感，使學(xué)生全身心地投入到英語教學(xué)活動(dòng)中。雖然我們的教學(xué)條件有限，但我們可以根據(jù)實(shí)際運(yùn)用實(shí)物、自制教具來使課堂形象生動(dòng)。
3、充分利用學(xué)生的差異
在以往的課堂上，教師對(duì)學(xué)生的要求是整齊劃一，束縛了學(xué)生創(chuàng)新潛能的發(fā)揮。教師要重視尊重學(xué)生的個(gè)性，滿足學(xué)生的不同需求。學(xué)生的個(gè)性差異，不僅表現(xiàn)在學(xué)生的個(gè)體之間的差異，還表現(xiàn)在獨(dú)特的精神世界和興趣特長，這種獨(dú)特性是人的個(gè)性完善的內(nèi)在資源。因此，我們不能用一個(gè)模式去塑造和評(píng)價(jià)學(xué)生。不能用一個(gè)水平衡量學(xué)生，那是不現(xiàn)實(shí)的，也是不可能的。要尊重學(xué)生的不同理解和認(rèn)識(shí)，讓課堂成為學(xué)生發(fā)揮個(gè)性的天地，成為自我賞識(shí)的樂園。
4、創(chuàng)造性運(yùn)用教材
新課程倡導(dǎo)教師“用教材教”，而不是簡(jiǎn)單地“教教材”。教材只是書面的東西，而且所載的信息是有限的。傳統(tǒng)的教學(xué)與新課程教學(xué)有很大的區(qū)別，以往的教學(xué)只是要求講解知識(shí)點(diǎn)，而現(xiàn)在的新課程強(qiáng)調(diào)要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)觀察，學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)如何學(xué)習(xí)的能力。教師與學(xué)生的位置也發(fā)生了變化，從教師中心轉(zhuǎn)向?qū)W生中心;學(xué)生的學(xué)習(xí)方式發(fā)生了變化，從獨(dú)立學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)向了合作學(xué)習(xí);學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度發(fā)生了變化，從接受學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)向探究式學(xué)習(xí)。
5、要讓課堂“活”起來，學(xué)生“動(dòng)”起來。怎樣能使學(xué)生動(dòng)起來：
(1)激發(fā)學(xué)生在課前準(zhǔn)備階段動(dòng)起來。這就要求我們老師在備課的時(shí)候，要認(rèn)真地鉆研教材，研究學(xué)生，設(shè)計(jì)教法。我們?cè)趥湔n時(shí)，不僅僅局限于我們老師自己備，同時(shí)也可要求學(xué)生參與。如我們?cè)跍?zhǔn)備教具時(shí)，可以讓學(xué)生自己去準(zhǔn)備，盡可能做到自己手里有什么，學(xué)生手中有什么。比如在教26個(gè)字母時(shí),可以讓學(xué)生在上課之前自己制作一些字母卡片;在教 0--10的數(shù)字時(shí)，也可以讓學(xué)生自己準(zhǔn)備一些電話號(hào)碼、門牌號(hào)、郵編等卡片。(2)引導(dǎo)學(xué)生在導(dǎo)入新課階段動(dòng)起來。是否成功地導(dǎo)入新課直接關(guān)系到這堂課的順利進(jìn)行。我通常都是都是通過值日?qǐng)?bào)告來導(dǎo)入，一方面鍛煉學(xué)生的口語，一方面訓(xùn)練其他學(xué)生的聽力。這種方法有一定的效果，但每天如此會(huì)引起學(xué)生的厭倦情緒。如果教師能增加一些新花樣，變換一下方式的話，學(xué)生的注意力一定會(huì)保持集中。如可以小競(jìng)賽、講故事、做游戲等等。(3)鼓勵(lì)學(xué)生在練習(xí)中動(dòng)起來。在英語課堂上，讓學(xué)生充分參與，對(duì)學(xué)生綜合能力的提高有一定幫助。在操練中我們不但要學(xué)生動(dòng)口，而且還應(yīng)讓學(xué)生動(dòng)腦、動(dòng)手、動(dòng)表情、甚至可以把教室當(dāng)作舞臺(tái)讓學(xué)生去表演。讓學(xué)生在生動(dòng)、形象、直觀的情景下輕松、愉快地掌握所學(xué)的知識(shí)。
英語作為一門與漢語完全不同的語言學(xué)科，它有它自己的詞匯、語音和語法規(guī)則。只有對(duì)這些知識(shí)掌握牢固，并達(dá)到一定的深度和熟練程度，才能比較自如地運(yùn)用英語進(jìn)行口頭或筆頭交流。英語有大量的詞匯、復(fù)雜的語言規(guī)則和時(shí)態(tài)變化，如果我們沒有弄懂這些東西，要想說一口流利的英語，寫出一篇符合文法的文章，那是不可能的。新課程改革強(qiáng)調(diào)能力，但更應(yīng)注重基礎(chǔ)。處于基礎(chǔ)教育階段的初中英語教育，可謂是英語學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的基礎(chǔ)。雖然現(xiàn)在從小學(xué)三年級(jí)開設(shè)英語課，但由于各種條件限制，小學(xué)英語課在許多學(xué)校可能根本是形同虛設(shè)，名不符實(shí);所以說初中英語基本上是大部分地區(qū)英語教育的啟蒙教育，其目的應(yīng)是學(xué)習(xí)一些基本知識(shí)和培養(yǎng)一些基本技能，為學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)打下較好的基礎(chǔ)，而不應(yīng)是重在培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際運(yùn)用能力。在這個(gè)階段，過分的強(qiáng)調(diào)學(xué)生聽說能力，則違背了英語外語學(xué)習(xí)的規(guī)律，只能是欲速則不達(dá)。那種完全以聽說能力代替所謂的語言能力的說法我覺得是不太合理的。
學(xué)生準(zhǔn)則心得體會(huì)篇十五
導(dǎo)言：《準(zhǔn)則》是一本令人心悸的書籍，它以匪夷所思的方式探討了人性的黑暗面和道德的邊界。閱讀這本書，讓我深思人類行為的動(dòng)機(jī)和道德的標(biāo)準(zhǔn)。下面，我將從三個(gè)方面談?wù)撐业男牡皿w會(huì)。
第一段：人性的黑暗面
《準(zhǔn)則》深入探索了人性的黑暗面。書中描繪了一系列的道德敗壞和悲慘命運(yùn)，如殺戮、背叛和欺騙等。這些人物在艱難的環(huán)境下面臨著生存的挑戰(zhàn)，他們?yōu)榱俗约旱睦娌幌ё龀鰵埲痰男袨?。書中的人物都是普通人，他們正常的人生被困境和誘惑所改變。這讓我猛然意識(shí)到，當(dāng)人們面臨困難和惡劣環(huán)境時(shí)，他們內(nèi)心的黑暗面很可能會(huì)被激發(fā)出來。
第二段：道德的邊界
《準(zhǔn)則》也探討了道德的邊界。在這個(gè)世界上，道德標(biāo)準(zhǔn)是模糊的，人們的行為受到自身興趣和利益的驅(qū)動(dòng)。有時(shí)，善良和正義的行為會(huì)受到嘲笑和譏諷，而邪惡和自私的行為卻能帶來暫時(shí)的成功和利益。然而，《準(zhǔn)則》也告訴我們，個(gè)人的道德選擇決定了他們的命運(yùn)。有些人明白了這一點(diǎn)，并堅(jiān)持選擇正確的道路，最終實(shí)現(xiàn)了自己的價(jià)值。
第三段：自我反省和思考
《準(zhǔn)則》也引發(fā)了我對(duì)自身行為的反省和思考。我開始重新審視自己的思想和行動(dòng)，是否存在不當(dāng)?shù)男袨榛虻赖律系娜笔АＮ乙庾R(shí)到，人們的行為往往是受到外界環(huán)境的影響，但我們也應(yīng)該始終保持良好的道德品質(zhì)。通過自我反省，我決定在日常生活中更加關(guān)注他人的需要，盡量避免自私和自利的行為，并積極投身于公益事業(yè)。
第四段：人性的善良
雖然《準(zhǔn)則》揭示了人性的黑暗面，但同時(shí)也給我們展示了人性的善良。書中有很多人物選擇了正確的道德選擇，他們盡力幫助他人，做出了不計(jì)回報(bào)的善良行為。這讓我深信，每個(gè)人內(nèi)心都有善良的一面，只要我們用心去尋找并激發(fā)，就能發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界上的美好和溫暖。
第五段：我對(duì)《準(zhǔn)則》的評(píng)價(jià)
總的來說，《準(zhǔn)則》是一本引人深思的書籍，通過講述人性的黑暗面和道德的邊界，給我們一個(gè)啟示：在人生的道路上，我們應(yīng)該保持良好的道德品質(zhì)，選擇正確的道路，并盡力幫助他人。通過閱讀《準(zhǔn)則》，我對(duì)人類行為和道德標(biāo)準(zhǔn)有了更加深入的了解和認(rèn)識(shí)。這本書讓我反思自身的行為，啟示我要成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有益的人。我相信，《準(zhǔn)則》這本書將繼續(xù)激發(fā)更多人思考和行動(dòng)，為構(gòu)建一個(gè)更加美好和和諧的社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
結(jié)語：通過閱讀《準(zhǔn)則》，我對(duì)人性的黑暗面和道德的邊界有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。深思之后，我決定呵護(hù)我內(nèi)心的善良，盡力遵循正確的道德準(zhǔn)則，為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。這本書不僅讓我享受了閱讀的快樂，更賦予了我成長和成熟的力量。我相信在未來的日子里，我會(huì)繼續(xù)探索和思考人類的行為和道德，努力成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有著積極影響的人。
學(xué)生準(zhǔn)則心得體會(huì)篇十六
中共中央近日印發(fā)了《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》(下文簡(jiǎn)稱《廉政準(zhǔn)則》)，并發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門認(rèn)真貫徹執(zhí)行?！读?zhǔn)則》共有三章十八條，其中第一章“廉潔從政行為規(guī)范”共涉及八條52款，明確禁止黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的八大類52種行為。
《廉政準(zhǔn)則》的52個(gè)不準(zhǔn)詳細(xì)列舉了領(lǐng)導(dǎo)干部不準(zhǔn)“在公務(wù)接待活動(dòng)中的違規(guī)問題”、“公費(fèi)開支和公車使用事項(xiàng)”、“社會(huì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中的相關(guān)準(zhǔn)則”，以及涉及領(lǐng)導(dǎo)干部和政府形象的“領(lǐng)導(dǎo)干部配偶、子女及其他親屬，身邊工作人員的問題”等等，這與以往較寬泛和原則性過強(qiáng)的規(guī)定是有區(qū)別的，它不僅涉及黨員干部的日常工作中的行為規(guī)范，也涵蓋了黨員干部思想、生活、家庭和社會(huì)人際交往等方方面面，要求不可謂不嚴(yán)、規(guī)范不可謂不細(xì)。如此明確而細(xì)致的標(biāo)準(zhǔn)，使廣大黨員領(lǐng)導(dǎo)干部有了更嚴(yán)格的行為標(biāo)尺和參照系，體現(xiàn)出嚴(yán)格黨員領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)的決心。而《廉政準(zhǔn)則》的頒布與實(shí)施，也標(biāo)志著對(duì)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的紀(jì)律約束，已從過去較寬泛性的理，向精細(xì)化管理的轉(zhuǎn)變。
黨組織肩負(fù)著對(duì)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部培養(yǎng)和選拔的重?fù)?dān)，更無可避免地?fù)?dān)負(fù)著教育和引導(dǎo)干部的職責(zé)。而這種責(zé)任和義務(wù)的體現(xiàn)，就是創(chuàng)造條件讓每一個(gè)黨員干部充分發(fā)揮才干、奉獻(xiàn)社會(huì)。因此，更深層次來看，《廉政準(zhǔn)則》也是呵護(hù)干部成長、家庭幸福的一份關(guān)愛。
眾所周知，“風(fēng)起于青蘋之末”，一些領(lǐng)導(dǎo)干部走向腐化墮落大多是從細(xì)節(jié)和小處開始的。管好領(lǐng)導(dǎo)干部的生活小節(jié)，是對(duì)干部的愛護(hù)。這種愛護(hù)不僅應(yīng)體現(xiàn)在工作中的八小時(shí)內(nèi)，更應(yīng)體現(xiàn)在工作之余的八小時(shí)之外。日前，重慶市高院院長錢鋒就提到了個(gè)別法官：“八小時(shí)外，醉生夢(mèng)死”的問題，這或者是個(gè)別法官的個(gè)別現(xiàn)象，但這種不正常的現(xiàn)象足以引起我們對(duì)黨員干部全方位、全天候監(jiān)督管理的高度重視。
常言道:嚴(yán)是愛，寬是害。《廉政準(zhǔn)則》正是一份嚴(yán)厲的愛。
縱觀以往落馬的貪官，無論是邱曉華、鄭曉臾，還是陳-希-同、王寶森，以及陳良宇之流，也無論是他們?cè)?jīng)如何濫用職權(quán)、貪贓枉法、大肆貪污腐-敗，都有著有關(guān)部門對(duì)他們失之以寬、失之以軟的影子，也有紀(jì)律不彰、執(zhí)紀(jì)不嚴(yán)的原因，更與對(duì)干部管理和作風(fēng)建設(shè)不細(xì)致、不全面、不到位有關(guān)。而《廉政準(zhǔn)則》的實(shí)施，將逐步實(shí)現(xiàn)對(duì)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部“全方位”監(jiān)督管理，其效果值得人們期待。
學(xué)生準(zhǔn)則心得體會(huì)篇十七
在推動(dòng)素質(zhì)教育，提倡更新教育理念的同時(shí)，怎樣建立新時(shí)期的教師師德形象，我以為應(yīng)做到以下幾點(diǎn):
一、轉(zhuǎn)變教育理念，實(shí)施差異教育，
二、以身示范，情感育人，
三、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，建立先進(jìn)理念，
面對(duì)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來，面對(duì)新世紀(jì)的挑戰(zhàn)，只要我們堅(jiān)持不懈地加強(qiáng)本身師德修養(yǎng)，嚴(yán)格要求自己，一定會(huì)成為一位讓人民滿意的教師。
學(xué)生準(zhǔn)則心得體會(huì)篇十八
我們同一學(xué)習(xí)了醫(yī)療衛(wèi)生行風(fēng)建設(shè)“九不準(zhǔn)”文件，現(xiàn)就學(xué)習(xí)談一下自己的心得：
首先醫(yī)療衛(wèi)生行風(fēng)建設(shè)“九不準(zhǔn)”對(duì)加強(qiáng)醫(yī)療衛(wèi)生行風(fēng)建設(shè)，嚴(yán)厲行業(yè)紀(jì)律，增進(jìn)依法執(zhí)業(yè)、廉潔行醫(yī)，針對(duì)醫(yī)療衛(wèi)生方面群眾反映強(qiáng)烈的突出題目，具有很強(qiáng)束縛力。
果斷糾正醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)侵害群眾利益行為，嚴(yán)厲查處醫(yī)藥購銷和辦醫(yī)行醫(yī)中的不正之風(fēng)，對(duì)進(jìn)一步加強(qiáng)衛(wèi)生計(jì)生行業(yè)作風(fēng)建設(shè)，嚴(yán)厲行業(yè)紀(jì)律，促進(jìn)依法執(zhí)業(yè)、廉潔行醫(yī)具有重要意義。國家衛(wèi)生計(jì)生委就加強(qiáng)衛(wèi)生計(jì)生行風(fēng)建設(shè)、提出了“九不準(zhǔn)”，出臺(tái)了相干規(guī)定，體現(xiàn)了國家衛(wèi)生計(jì)生委對(duì)治理行風(fēng)突出題目的高度重視和堅(jiān)強(qiáng)決心，“九不準(zhǔn)”和規(guī)定精神，既是工作部署，又是嚴(yán)格要求;既是從業(yè)守則，又是“防雷”紅線。
“九不準(zhǔn)”為醫(yī)院管理層面提供了醫(yī)院廉潔管理的制度保障，為行業(yè)內(nèi)的醫(yī)務(wù)職員執(zhí)業(yè)提供了行為規(guī)范;“不良記錄”制度的出臺(tái)是杜盡醫(yī)藥購銷領(lǐng)域貿(mào)易賄賂的一劑良藥，在國家衛(wèi)生管理層面上，有益于規(guī)范藥品、醫(yī)用設(shè)備和醫(yī)用耗材生產(chǎn)、經(jīng)營企業(yè)、代理機(jī)構(gòu)及個(gè)人的貿(mào)易行為，從源頭上制止非法交易活動(dòng)，打擊貿(mào)易賄賂行為。通過“九不準(zhǔn)”束縛醫(yī)務(wù)職員的行為，通過“不良記錄”清算不法經(jīng)營企業(yè)，左右開弓，能夠切實(shí)有效地整治醫(yī)藥衛(wèi)生行業(yè)存在的不良之風(fēng)，努力修建廉潔行醫(yī)的良好社會(huì)氛圍和執(zhí)業(yè)環(huán)境，重樹醫(yī)務(wù)職員的職業(yè)形象和社會(huì)形象。
醫(yī)療機(jī)構(gòu)是群眾看病救治的主要場(chǎng)所，醫(yī)務(wù)職員承擔(dān)著消除患者病痛的重任，我們的所作所為不但代表著醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)的形象，也在一定程度上代表著國家形象。在此，我們要做到以下幾點(diǎn)：
1.加強(qiáng)廉潔行醫(yī)教育。我們要結(jié)合黨的群眾線路教育實(shí)踐活動(dòng)，大力宣傳“九不準(zhǔn)”，在全院展開以治理醫(yī)藥購銷領(lǐng)域貿(mào)易賄賂為主要內(nèi)容的反腐倡廉教育活動(dòng)，使廣大醫(yī)療衛(wèi)生工作者思想政治水平，加強(qiáng)道德品質(zhì)修養(yǎng)，教育廣大醫(yī)療衛(wèi)生職員遵紀(jì)遵法、廉潔自律意識(shí)，建立正確的價(jià)值觀、利益觀，明是非、知榮辱，真正做到全心全意為人民健康服務(wù)。
2.加強(qiáng)迫度建設(shè)，規(guī)范醫(yī)療服務(wù)行為。要根據(jù)“九不準(zhǔn)”的要求，針對(duì)現(xiàn)象易發(fā)、多發(fā)部位和環(huán)節(jié)，制定和落實(shí)專項(xiàng)治理工作的規(guī)章制度。如健全醫(yī)院院務(wù)公開制度、信息發(fā)布制度、醫(yī)生處方管理制度等。通過制度的束縛最大限度地遏制院內(nèi)的賄賂行為。
3.加強(qiáng)對(duì)科室的管理和監(jiān)督。醫(yī)院要在規(guī)范服務(wù)收費(fèi)、處方開藥、規(guī)范內(nèi)部收進(jìn)分配等方面采取相應(yīng)的措施，加強(qiáng)對(duì)各科室的管理和監(jiān)督確保全院上下嚴(yán)格執(zhí)行國家的各項(xiàng)方針、政策。
大力宣傳貫徹“九不準(zhǔn)”。迅速宣傳貫徹衛(wèi)生部會(huì)議精神，認(rèn)真組織展開有關(guān)“九不準(zhǔn)”和“不良記錄”的宣傳和學(xué)習(xí)工作，將落實(shí)“九不準(zhǔn)”作為本機(jī)構(gòu)展開醫(yī)療服務(wù)廉潔風(fēng)險(xiǎn)防控、規(guī)范醫(yī)務(wù)職員執(zhí)業(yè)行為的重要抓手，結(jié)合本身實(shí)際，研究制定切實(shí)可行的具體措施。
我們相信，只要全醫(yī)療系統(tǒng)齊心協(xié)力、共同努力，大力弘揚(yáng)醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)的光榮傳統(tǒng)，傳遞正能量，我們的行業(yè)形象將更加光輝，我們的執(zhí)業(yè)環(huán)境將不再陰霾。廉潔行醫(yī)，從我做起。
學(xué)生準(zhǔn)則心得體會(huì)篇一
近年來，隨著社會(huì)的變遷和教育體制的改革，中學(xué)生的素質(zhì)培養(yǎng)越來越受到人們的重視。為了引導(dǎo)中學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀和行為準(zhǔn)則，教育部門推出了中學(xué)生十項(xiàng)準(zhǔn)則。作為一名中學(xué)生，我在日常生活中也努力踐行這些準(zhǔn)則，通過親身經(jīng)歷，我深深感受到這些準(zhǔn)則對(duì)我的影響和幫助。
首先，中學(xué)生十項(xiàng)準(zhǔn)則關(guān)注學(xué)業(yè)發(fā)展。學(xué)業(yè)是中學(xué)生的首要任務(wù)，只有在學(xué)業(yè)上取得好成績，才能更好地發(fā)展自己。我在學(xué)習(xí)上時(shí)刻謹(jǐn)記著“讀書明理，讀書能力勝過一切”的中學(xué)生準(zhǔn)則。當(dāng)我看到同學(xué)們大多數(shù)時(shí)間都用于課堂學(xué)習(xí)或者自主學(xué)習(xí)時(shí)，我深感自己必須加倍努力，不能辜負(fù)這個(gè)黃金時(shí)期。通過遵守這一準(zhǔn)則，我在學(xué)業(yè)上進(jìn)步很大，得到了老師和家長的認(rèn)可。
其次，中學(xué)生十項(xiàng)準(zhǔn)則強(qiáng)調(diào)全面發(fā)展。中學(xué)生的發(fā)展不僅僅只有學(xué)業(yè)，還包括體育、藝術(shù)等多個(gè)方面。我積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，比如運(yùn)動(dòng)會(huì)、演講比賽、繪畫比賽等。這些活動(dòng)不僅鍛煉了我的身體和技能，還培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和創(chuàng)造力。我認(rèn)為只有全面發(fā)展，才能成為一個(gè)更優(yōu)秀、更完整的中學(xué)生。
第三，中學(xué)生十項(xiàng)準(zhǔn)則注重品德修養(yǎng)。品德修養(yǎng)是中學(xué)生身心健康發(fā)展的基礎(chǔ)，也是成為一個(gè)有道德素質(zhì)的人的基礎(chǔ)。在面對(duì)各種誘惑和挑戰(zhàn)時(shí)，我始終秉持著準(zhǔn)則中提出的“吃虧是福、團(tuán)結(jié)互助、誠實(shí)守信”的原則。在與同學(xué)相處時(shí)，我尊重他人，傾聽他人的意見，凡事都以團(tuán)隊(duì)的利益為重。這種品德修養(yǎng)也讓我在與其他人的交往中更加順利和諧。
第四，中學(xué)生十項(xiàng)準(zhǔn)則強(qiáng)調(diào)文明行為。作為中學(xué)生，我們應(yīng)該有一種文明的行為舉止，給他人和社會(huì)帶來積極的影響。在我走在街上或者去學(xué)校上學(xué)的路上，我經(jīng)常注意保持良好的行為舉止，如不亂扔垃圾、排隊(duì)等。同時(shí)，我也積極參加各種志愿者活動(dòng)，關(guān)心弱勢(shì)群體，為社會(huì)奉獻(xiàn)一份力量。這種文明行為不僅能夠樹立形象，還能夠培養(yǎng)愛心和責(zé)任感。
最后，中學(xué)生十項(xiàng)準(zhǔn)則強(qiáng)調(diào)文化自信。傳統(tǒng)文化是中華民族的瑰寶，也是一種精神財(cái)富。作為一名中學(xué)生，我應(yīng)該傳承并弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。我喜歡閱讀經(jīng)典名著，如《紅樓夢(mèng)》、《水滸傳》等，在閱讀中汲取著智慧和力量。同時(shí)，我也積極參加學(xué)校組織的文化活動(dòng)，比如詩歌朗誦、書法比賽等。通過這些活動(dòng)，我更加深入地了解了中華文化的博大精深，也增強(qiáng)了我對(duì)中華文化的自信心。
綜上所述，中學(xué)生十項(xiàng)準(zhǔn)則是引導(dǎo)中學(xué)生樹立正確行為準(zhǔn)則、促進(jìn)其全面發(fā)展的重要指導(dǎo)，而我通過親身實(shí)踐也深刻感受到了這些準(zhǔn)則的重要性和幫助。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我將繼續(xù)遵守這些準(zhǔn)則，并不斷努力成長，成為一個(gè)更優(yōu)秀、更有品德的中學(xué)生。
學(xué)生準(zhǔn)則心得體會(huì)篇二
大學(xué)生會(huì)計(jì)準(zhǔn)則作為會(huì)計(jì)學(xué)的基礎(chǔ)課程之一，對(duì)于每位學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)學(xué)的學(xué)生都具有重要的意義。在學(xué)習(xí)過程中，我深刻認(rèn)識(shí)到了會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的重要性和必要性，也學(xué)到了許多實(shí)踐操作的技巧和經(jīng)驗(yàn)，這對(duì)于我以后走向會(huì)計(jì)從業(yè)領(lǐng)域，將會(huì)有極大的幫助。下面，我將結(jié)合自己的學(xué)習(xí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，分享一下自己的心得體會(huì)。
第二段：理論學(xué)習(xí)
會(huì)計(jì)準(zhǔn)則在理論方面更偏向于規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)化。在學(xué)習(xí)理論方面的內(nèi)容時(shí)，我們學(xué)習(xí)了會(huì)計(jì)分錄、會(huì)計(jì)科目、會(huì)計(jì)報(bào)表等一系列概念和知識(shí)，這些內(nèi)容都是會(huì)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)，掌握好這些基礎(chǔ)知識(shí)是日后進(jìn)一步學(xué)習(xí)和實(shí)踐的基石。通過理論學(xué)習(xí)，我們深入了解了會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的基本要求和規(guī)范，也更加清楚了會(huì)計(jì)準(zhǔn)則在實(shí)踐中的應(yīng)用和意義。
第三段：實(shí)踐操作
會(huì)計(jì)準(zhǔn)則更應(yīng)用于實(shí)際的會(huì)計(jì)操作。在實(shí)踐中，我們學(xué)習(xí)了如何進(jìn)行會(huì)計(jì)分錄，如何編制會(huì)計(jì)科目表，如何編制會(huì)計(jì)報(bào)表等。我認(rèn)為，在實(shí)踐操作中，我們需要更加注重技巧和經(jīng)驗(yàn)的積累，因?yàn)閷?shí)踐中會(huì)出現(xiàn)很多不同的情況，需要我們靈活應(yīng)對(duì)，而且很多操作需要反復(fù)實(shí)踐才能掌握。
第四段：應(yīng)用價(jià)值
會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的價(jià)值在于其對(duì)企業(yè)的管理和決策具有指導(dǎo)性的作用。在學(xué)習(xí)的過程中，我們可以了解企業(yè)的經(jīng)營財(cái)務(wù)狀況，可以更加準(zhǔn)確地衡量企業(yè)的業(yè)績表現(xiàn)和潛在風(fēng)險(xiǎn)，有助于管理層做出更加明智的決策。我們也能夠更加關(guān)注財(cái)務(wù)信息的真實(shí)性和可靠性，避免各種不良情況的發(fā)生，保證企業(yè)經(jīng)營的合規(guī)性和穩(wěn)定性。
第五段：結(jié)論
通過學(xué)習(xí)大學(xué)生會(huì)計(jì)準(zhǔn)則，我們對(duì)會(huì)計(jì)學(xué)的認(rèn)知和理解更加深入，掌握了必要的基礎(chǔ)知識(shí)和實(shí)踐技巧，同時(shí)明確了會(huì)計(jì)準(zhǔn)則對(duì)于企業(yè)管理和決策的作用。在以后的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我們需要在不斷積累經(jīng)驗(yàn)和提高技能的同時(shí)，更加注重會(huì)計(jì)倫理和職業(yè)道德的積極貫徹，為社會(huì)和企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
學(xué)生準(zhǔn)則心得體會(huì)篇三
作為一名學(xué)生，我們每天都要接觸到各種各樣的規(guī)范行為準(zhǔn)則，例如校規(guī)、班規(guī)、社會(huì)規(guī)范等。這些規(guī)范的存在不僅是為了維護(hù)學(xué)校和社會(huì)的秩序，更是培養(yǎng)我們良好的行為習(xí)慣和道德觀念的重要途徑。在學(xué)習(xí)和成長的過程中，我深深體會(huì)到了規(guī)范行為準(zhǔn)則的重要性，并從中獲益匪淺。下面我將結(jié)合自己的親身經(jīng)歷，談?wù)勱P(guān)于學(xué)生規(guī)范行為準(zhǔn)則的心得體會(huì)。
首先，規(guī)范行為準(zhǔn)則可以幫助我們建立正確的價(jià)值觀和道德觀。在學(xué)生的成長過程中，正確的價(jià)值觀和道德觀是非常關(guān)鍵的。通過學(xué)習(xí)并遵守規(guī)范行為準(zhǔn)則，我們可以學(xué)會(huì)尊重他人、守信用、誠實(shí)守義等美德。在我自己的班級(jí)中，學(xué)校要求我們要尊師重道、團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助。通過遵守這些規(guī)范，我明白了師生之間應(yīng)該相互尊重、團(tuán)結(jié)友愛是班級(jí)共同前進(jìn)的基礎(chǔ)，而幫助同學(xué)則是培養(yǎng)人文關(guān)懷和團(tuán)隊(duì)合作精神的表現(xiàn)。這些規(guī)范行為準(zhǔn)則的要求，讓我具備了正確的價(jià)值觀和道德觀，對(duì)我今后的成長和發(fā)展具有深遠(yuǎn)的影響。
其次，規(guī)范行為準(zhǔn)則有助于培養(yǎng)自律和責(zé)任感。作為學(xué)生，我們經(jīng)常需要自覺遵守各種規(guī)定，這要求我們有較高的自控力和紀(jì)律性。在學(xué)校的日常生活中，我經(jīng)常要按時(shí)上課、按時(shí)交作業(yè)、不遲到、不早退等，這些要求對(duì)我來說是一種挑戰(zhàn)。但是通過努力遵守規(guī)范行為準(zhǔn)則，我學(xué)會(huì)了自律，提高了自己的自制力。同時(shí)，規(guī)范行為準(zhǔn)則還教會(huì)了我們要對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)任。在我做錯(cuò)事的時(shí)候，學(xué)校通常會(huì)通過規(guī)范行為準(zhǔn)則要求我認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤、勇于承擔(dān)責(zé)任，并采取合適的糾正措施。通過這樣的經(jīng)歷，我懂得了做事要負(fù)責(zé)任的重要性，并且在以后的行為中更加謹(jǐn)慎小心，避免再犯同樣的錯(cuò)誤。
再次，規(guī)范行為準(zhǔn)則有助于促進(jìn)個(gè)人健康成長。學(xué)生時(shí)期是我們成長的關(guān)鍵階段，而規(guī)范行為準(zhǔn)則則是我們健康成長的基石。學(xué)校的規(guī)范行為準(zhǔn)則要求我們保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣、保持規(guī)律的作息時(shí)間、合理的飲食等。通過遵守這些規(guī)范，我可以保證身體的健康，并培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。例如，學(xué)校規(guī)定每天早晨要晨跑鍛煉，這不僅鍛煉了我的身體，還使我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持和克服困難的意志力。這些規(guī)范行為準(zhǔn)則的要求對(duì)我個(gè)人的健康成長起到了積極的促進(jìn)作用。
最后，規(guī)范行為準(zhǔn)則有助于營造優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境。規(guī)范行為準(zhǔn)則要求我們?cè)趯W(xué)校中保持安靜、遠(yuǎn)離打鬧，并且在課堂上要認(rèn)真聽講，不打瞌睡。這樣的要求有效地提高了課堂紀(jì)律，營造了積極的學(xué)習(xí)氛圍。在這樣的環(huán)境中，每個(gè)學(xué)生都能夠更好地集中注意力，更好地吸收知識(shí)。對(duì)我而言，遵守規(guī)范行為準(zhǔn)則使我學(xué)會(huì)了克服困難和課堂紀(jì)律，提高了學(xué)習(xí)效率，達(dá)到了學(xué)習(xí)目標(biāo)。
總之，學(xué)生規(guī)范行為準(zhǔn)則對(duì)我們的成長起到了重要的引導(dǎo)作用。通過遵守規(guī)范行為準(zhǔn)則，我們能夠建立正確的價(jià)值觀和道德觀，培養(yǎng)自律和責(zé)任感，促進(jìn)行個(gè)人健康成長，營造優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境。規(guī)范行為準(zhǔn)則不僅是學(xué)校教育的重要組成部分，更是我們成長歷程中寶貴的財(cái)富。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和生活中，只要我們遵守規(guī)范行為準(zhǔn)則，融入其中，我們一定能夠不斷進(jìn)步，成為一個(gè)更好的自己。
學(xué)生準(zhǔn)則心得體會(huì)篇四
學(xué)生軍訓(xùn)作為大學(xué)教育的重要組成部分，在學(xué)生的成長中扮演著極其重要的角色。而軍訓(xùn)準(zhǔn)則則成為了學(xué)生們?cè)谲娪?xùn)過程中必須遵守的行為規(guī)范。在這次軍訓(xùn)中，我深刻體會(huì)到軍訓(xùn)準(zhǔn)則給予我們的磨礪和鍛造。首先，軍訓(xùn)準(zhǔn)則要求我們要保持軍人的本色，遵守紀(jì)律和規(guī)則，讓我們明白了作為一名學(xué)生不僅要有學(xué)生的身份，更要有軍人的品質(zhì)，培養(yǎng)了我們堅(jiān)忍不拔的意志和毅力。
軍訓(xùn)準(zhǔn)則促使我們學(xué)會(huì)與隊(duì)友合作，鍛煉了我們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。在軍訓(xùn)中，領(lǐng)導(dǎo)者之間的溝通協(xié)調(diào)，團(tuán)隊(duì)之間的密切配合，是保證軍訓(xùn)任務(wù)完成的重要因素。通過與隊(duì)友們的協(xié)作，我們學(xué)會(huì)了傾聽與表達(dá)，樹立了正確的溝通觀念和信息處理能力，建立了相互依賴的團(tuán)隊(duì)關(guān)系。在團(tuán)隊(duì)合作的過程中，我們不僅取得了良好的訓(xùn)練效果，也收獲了寶貴的友情和同學(xué)關(guān)系，這對(duì)我們今后的學(xué)習(xí)和工作都將大有裨益。
第三段：軍訓(xùn)準(zhǔn)則，錘煉堅(jiān)韌的品質(zhì)。
軍訓(xùn)準(zhǔn)則的要求嚴(yán)格，考驗(yàn)了我們的意志品質(zhì)和心理素質(zhì)。在漫長而疲勞的軍事訓(xùn)練中，烈日下的長時(shí)站立、高空格斗的克服恐高、重負(fù)下的不屈服等都成為了我們堅(jiān)韌品質(zhì)的考驗(yàn)。通過這一過程，我們明白了面對(duì)困難時(shí)不能退縮，要以積極樂觀的心態(tài)面對(duì)挑戰(zhàn)，勇往直前。這樣的經(jīng)歷讓我們更加具備了抗擊逆境和困難的能力，在以后的生活中也能更加堅(jiān)韌地面對(duì)各種挑戰(zhàn)。
軍訓(xùn)準(zhǔn)則對(duì)我們要求高度的自律性，要求我們自覺遵守軍訓(xùn)期間的行為規(guī)范和要求。具體而言，要求如期按時(shí)到達(dá)集合地點(diǎn)，嚴(yán)禁遲到早退，保持良好的軍容軍姿和隊(duì)伍形象等。在這個(gè)過程中，我們逐漸養(yǎng)成了良好的自律觀念，習(xí)得了良好的行為習(xí)慣。同時(shí)，軍訓(xùn)準(zhǔn)則也教會(huì)了我們要守紀(jì)律、遵守規(guī)則，不求奇跡但要堅(jiān)持到底，這對(duì)我們塑造健康的心態(tài)和積極的人生態(tài)度具有重要的意義。
軍訓(xùn)準(zhǔn)則的推行，也是為了培養(yǎng)學(xué)生們的主動(dòng)性和責(zé)任心。在軍訓(xùn)過程中，我們不再是依賴他人，而是要依靠自己的能力去完成自己的任務(wù)。從服裝整齊、動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)到規(guī)范訓(xùn)練流程，這些要求都要求我們個(gè)人有高度的自律和責(zé)任心。通過自我管理和訓(xùn)練的實(shí)踐，我們更加自信地面對(duì)做任何事情的困難和挑戰(zhàn)。同時(shí)，軍訓(xùn)準(zhǔn)則也教會(huì)了我們要以服從為原則，并且明確自己的責(zé)任范圍和責(zé)任邊界，使我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)和工作中更加自覺地承擔(dān)起自己的責(zé)任。
總結(jié)：軍訓(xùn)準(zhǔn)則的推行為我們提供了一種特殊的教育方式，通過在軍事訓(xùn)練中培養(yǎng)我們的意志力、團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)、堅(jiān)韌品質(zhì)、自律觀念和責(zé)任心。這樣的體驗(yàn)和收獲將伴隨我們走向未來的人生道路，是我們成長中寶貴的財(cái)富。軍訓(xùn)準(zhǔn)則的力量讓我意識(shí)到，只有養(yǎng)成優(yōu)秀的品質(zhì)和良好的行為習(xí)慣，才能夠成為有責(zé)任感的人、更加自律的人和真正的領(lǐng)導(dǎo)者。
學(xué)生準(zhǔn)則心得體會(huì)篇五
軍訓(xùn)作為大學(xué)生活的一部分，對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的紀(jì)律意識(shí)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力以及身體素質(zhì)的發(fā)展具有重要意義。通過軍訓(xùn)，我們學(xué)到了許多軍人處事的準(zhǔn)則和作風(fēng)。在這段時(shí)間里，我深刻體會(huì)到了團(tuán)結(jié)互助、自律自強(qiáng)、勇往直前的精神。下面我將從三個(gè)方面來談?wù)勎以谲娪?xùn)過程中的心得體會(huì)。
首先，在軍訓(xùn)中我意識(shí)到團(tuán)結(jié)互助的重要性。在軍事訓(xùn)練中，團(tuán)隊(duì)的力量遠(yuǎn)大于個(gè)人的力量。每一個(gè)人都有自己的特長和不足，但只有團(tuán)結(jié)協(xié)作，才能充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的整體實(shí)力。在操場(chǎng)上，隊(duì)長和教官在訓(xùn)練的每一環(huán)節(jié)都給我們安排了合作的任務(wù)，而我們需要相互協(xié)作，密切配合，才能完成任務(wù)。在這個(gè)過程中，我明白了只有凝聚力量，才能真正做到事半功倍。同時(shí)，我們還在日常的生活中互相幫助，在困難面前伸出援手，共同面對(duì)挑戰(zhàn)，使整個(gè)隊(duì)伍的凝聚力更加強(qiáng)大。
其次，在軍訓(xùn)中我認(rèn)識(shí)到自律自強(qiáng)的重要性。軍事訓(xùn)練要求學(xué)生保持良好的紀(jì)律，嚴(yán)守規(guī)定，時(shí)刻保持自己的形象和作風(fēng)。作風(fēng)就像是一個(gè)人的外在形象，是我們養(yǎng)成習(xí)慣和培養(yǎng)品質(zhì)的表現(xiàn)。在軍訓(xùn)中，我們要按時(shí)到場(chǎng)，嚴(yán)格遵守規(guī)定，不遲到、不早退，不說臟話，做到始終是女子操行意識(shí)。這對(duì)我們的自律要求是很大的，但我們必須要堅(jiān)守初心，時(shí)刻謹(jǐn)記軍訓(xùn)的目的和意義。自律并不代表嚴(yán)厲苛刻，而是要求我們從小事做起，從細(xì)節(jié)打磨起，不斷提高自己的素質(zhì)和能力。只有自律自強(qiáng)，我們才能變得更好，更有能力去應(yīng)對(duì)未來的挑戰(zhàn)。
最后，在軍訓(xùn)中我感受到勇往直前的精神。軍訓(xùn)是一項(xiàng)嚴(yán)格而艱苦的訓(xùn)練，要求我們?cè)谄v和困難面前保持堅(jiān)定的信念和勇往直前的精神。盡管有時(shí)訓(xùn)練使我們筋疲力盡，但我們不能輕易放棄，因?yàn)橹挥薪?jīng)歷了困難，我們才能更好地成長。在軍訓(xùn)中，我們也學(xué)會(huì)了克服自己心理的脆弱，戰(zhàn)勝困難，勇往直前。有時(shí)候，一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作需要反復(fù)練習(xí)，經(jīng)過堅(jiān)持不懈的努力，我們最終能夠掌握并且運(yùn)用自如。這一點(diǎn)讓我深刻體會(huì)到只要有決心和毅力，即使在困境中，也能找到前進(jìn)的動(dòng)力。
總之，學(xué)生軍訓(xùn)是一次歷經(jīng)艱辛但有意義的經(jīng)歷。通過軍訓(xùn)，我深刻意識(shí)到了團(tuán)結(jié)互助、自律自強(qiáng)以及勇往直前的重要性。團(tuán)結(jié)互助讓我明白了只有團(tuán)隊(duì)凝聚力量，才能戰(zhàn)勝困難。自律自強(qiáng)讓我明白了只有通過自律才能提高自己的素質(zhì)和能力。勇往直前讓我明白了只有勇往直前，才能開拓自己的潛力和突破自己的極限。在接下來的學(xué)習(xí)和生活中，我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持這些準(zhǔn)則，并且在實(shí)踐中不斷提高自己。
學(xué)生準(zhǔn)則心得體會(huì)篇六
中學(xué)生十項(xiàng)準(zhǔn)則是針對(duì)中學(xué)生所制定的行為準(zhǔn)則，旨在引導(dǎo)學(xué)生積極向上、健康成長。我校廣泛開展了中學(xué)生十項(xiàng)準(zhǔn)則的宣傳活動(dòng)，并通過講座、班會(huì)等形式向同學(xué)們傳達(dá)了相關(guān)知識(shí)。通過學(xué)習(xí)和運(yùn)用，我深刻認(rèn)識(shí)到中學(xué)生十項(xiàng)準(zhǔn)則對(duì)我們的重要意義，獲得了許多寶貴的心得和體會(huì)。
首先，遵守法律和遵紀(jì)守法是作為中學(xué)生首要的基本準(zhǔn)則。作為一個(gè)公民，我們應(yīng)該自覺遵守國家的法律法規(guī)，做到遵紀(jì)守法。另外，在學(xué)校里，我們還應(yīng)該遵守學(xué)校的規(guī)章制度，遵守宿舍紀(jì)律、校內(nèi)交通規(guī)則等。這些規(guī)定的存在，既是對(duì)我們個(gè)人責(zé)任的要求，也是對(duì)整個(gè)學(xué)校環(huán)境和秩序的要求。只有遵守法律和遵紀(jì)守法，我們才能健康成長，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
其次，熱愛勞動(dòng)是中學(xué)生十項(xiàng)準(zhǔn)則中非常重要的一條。勞動(dòng)是社會(huì)的基礎(chǔ)和國家的財(cái)富，而我們作為中學(xué)生，也應(yīng)該了解并感受到勞動(dòng)的重要性。參加勞動(dòng)不僅能夠培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力，還能讓我們學(xué)會(huì)尊重他人的勞動(dòng)，提高我們的吃苦耐勞精神。我曾參加了學(xué)校的園藝志愿活動(dòng)，親手體驗(yàn)到了勞動(dòng)的辛苦和收獲，這讓我深刻明白到勞動(dòng)的可貴和意義所在。
第三，珍惜時(shí)間是中學(xué)生十項(xiàng)準(zhǔn)則中的一項(xiàng)重要內(nèi)容。中學(xué)生的生活是豐富多彩的，但時(shí)間卻是非常寶貴的。合理安排時(shí)間，為我們的學(xué)習(xí)、興趣愛好和社交活動(dòng)提供了保障。我意識(shí)到，時(shí)間一旦浪費(fèi)，就再也無法挽回。因此，我學(xué)會(huì)了制定“計(jì)劃表”，每天都按照計(jì)劃執(zhí)行，避免時(shí)間的白白消逝。通過珍惜時(shí)間，我變得更加積極主動(dòng)，學(xué)習(xí)成績也得到了明顯提高。
第四，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀是中學(xué)生十項(xiàng)準(zhǔn)則有力的指引。作為中學(xué)生，我們正處于青春期的階段，對(duì)于人生的認(rèn)知、對(duì)于價(jià)值的判斷等都在發(fā)生著變化。中學(xué)生十項(xiàng)準(zhǔn)則正是向我們傳遞了正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。在大學(xué)生涯中，我會(huì)遵循“尊重他人，關(guān)愛他人”的準(zhǔn)則，努力培養(yǎng)自己良好的品德，增強(qiáng)自己的社會(huì)責(zé)任感。
最后，良好的行為習(xí)慣和精神面貌是中學(xué)生十項(xiàng)準(zhǔn)則的一個(gè)重要要求。作為中學(xué)生，我們應(yīng)該樹立良好的行為習(xí)慣，包括對(duì)老師和同學(xué)的禮貌待人、注重個(gè)人衛(wèi)生等。此外，積極向上的精神面貌也是必不可少的。在面對(duì)困難和挫折時(shí)，我們應(yīng)該保持樂觀的心態(tài)，正視問題，勇往直前。我通過參加學(xué)校的各種活動(dòng)，積極鍛煉自己的身體和心理素質(zhì)，樹立起了積極向上的精神面貌，并將這種正能量傳遞給身邊的人。
通過學(xué)習(xí)和運(yùn)用中學(xué)生十項(xiàng)準(zhǔn)則，我對(duì)自己的要求更加嚴(yán)格，對(duì)周圍環(huán)境更加關(guān)注，也更加注重自身的修養(yǎng)。中學(xué)生十項(xiàng)準(zhǔn)則不僅影響著我們的成長，還塑造著我們的未來。我深知只有嚴(yán)格要求自己，努力踐行中學(xué)生十項(xiàng)準(zhǔn)則，才能在走向成年的路上更加穩(wěn)健，更加自信。
學(xué)生準(zhǔn)則心得體會(huì)篇七
為加強(qiáng)醫(yī)療衛(wèi)生行風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)依法執(zhí)業(yè)、廉潔行醫(yī)，國家衛(wèi)生計(jì)生委、國家中醫(yī)藥管理局26日發(fā)布了聯(lián)合制定的《加強(qiáng)醫(yī)療衛(wèi)生行風(fēng)建設(shè)"九不準(zhǔn)"》，明確禁止收受回扣、收受患者"紅包"等行為。
近年來，我國在糾正醫(yī)療行業(yè)不正之風(fēng)方面做了不少工作，取得了一些成效，但同時(shí)我們也要看到，群眾看病難、看病貴的問題還是相當(dāng)突出，部分醫(yī)務(wù)人員開單提成、收受"紅包"、藥品回扣等消極腐敗現(xiàn)象和不正之風(fēng)，群眾反映強(qiáng)烈。這些問題雖發(fā)生在極少數(shù)人身上，但嚴(yán)重?fù)p害了醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)的形象，影響了黨和政府與人民群眾的血肉關(guān)系，敗壞了社會(huì)風(fēng)氣。引起了群眾的強(qiáng)烈不滿。
現(xiàn)在國家衛(wèi)生計(jì)生委、國家中醫(yī)藥管理局26日發(fā)布了聯(lián)合制定的《加強(qiáng)醫(yī)療衛(wèi)生行風(fēng)建設(shè)"九不準(zhǔn)"》，明確規(guī)定：不準(zhǔn)將醫(yī)療衛(wèi)生人員個(gè)人收入與藥品和醫(yī)學(xué)檢查收入掛鉤;不準(zhǔn)開單提成;不準(zhǔn)違規(guī)收費(fèi);不準(zhǔn)違規(guī)接受社會(huì)捐贈(zèng)資助;不準(zhǔn)參與推銷活動(dòng)和違規(guī)發(fā)布醫(yī)療廣告;不準(zhǔn)為商業(yè)目的統(tǒng)方;不準(zhǔn)違規(guī)私自采購使用醫(yī)藥產(chǎn)品;不準(zhǔn)收受回扣;不準(zhǔn)收受患者"紅包"等。
筆者認(rèn)為，在全社會(huì)都在倡導(dǎo)走群眾路線，密切聯(lián)系群眾的的今天。作為與群眾交往密切的醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)，加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)依法執(zhí)業(yè)、廉潔行醫(yī)確實(shí)非常要必要。這有助于重樹白衣天使的美名。
前不久，短短7天之內(nèi)，在全國爆發(fā)了三起醫(yī)襲醫(yī)事件，10月21日，廣州市第二人民醫(yī)院icu病房發(fā)生一起醫(yī)患沖突，該院icu主任熊旭明被患者家屬毆打致眼角受傷、脾臟破裂。10月25日，浙江溫嶺第一人民醫(yī)院3名醫(yī)護(hù)人員被一名持刀男子捅傷，其中1人已經(jīng)搶救無效死亡。10月27日，江西南昌第一醫(yī)院發(fā)生一起護(hù)士被一歹徒劫持事件。讓整個(gè)社會(huì)的目光再度緊緊聚焦醫(yī)患糾紛這一問題。人民在譴責(zé)暴力的同時(shí)，也把目光聚焦于更深處的矛盾之中，認(rèn)為一些醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)的不正之風(fēng)為醫(yī)患關(guān)系緊張起到了推波助瀾的作用。
為此我們希望這個(gè)旨在加強(qiáng)醫(yī)療衛(wèi)生行風(fēng)建設(shè)的"九不準(zhǔn)"，能夠切實(shí)加強(qiáng)行業(yè)自律，規(guī)范醫(yī)療行為，治理醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)的不正之風(fēng)，改善醫(yī)患關(guān)系，重樹社會(huì)對(duì)"救死扶傷"的白衣天使的尊重和信任，成為群眾滿意的行業(yè)。
學(xué)生準(zhǔn)則心得體會(huì)篇八
作為一份全面的行為準(zhǔn)則，準(zhǔn)則在人們的生活中具有重要的意義。無論是在學(xué)校中學(xué)習(xí)、在工作中工作還是在交往中相處，準(zhǔn)則都是人們行事的指南。今天，我想分享我對(duì)《準(zhǔn)則》的心得體會(huì)，希望能夠讓更多的人明白準(zhǔn)則在我們的生活中的重要性。
第一段：準(zhǔn)則的基本內(nèi)容。
準(zhǔn)則中包含了對(duì)于道德、素質(zhì)、禮儀、習(xí)慣、能力等方面的要求，這些內(nèi)容都是人們?cè)诔砷L中需要遵守的基本規(guī)則。準(zhǔn)則明確地告訴我們應(yīng)該做什么、不應(yīng)該做什么，有助于我們樹立正確的價(jià)值觀和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S方式。準(zhǔn)則的制定和執(zhí)行不僅可以規(guī)范我們的行為，同時(shí)也對(duì)我們的成長和未來產(chǎn)生了重要的意義。
第二段：準(zhǔn)則的實(shí)踐。
準(zhǔn)則不僅僅是一份簡(jiǎn)單的書面文件，更是需要在日常生活中實(shí)際的落地執(zhí)行。準(zhǔn)則需要在個(gè)人的內(nèi)在自覺中得到引導(dǎo)，以決策和行為的形式在日常生活中得到體現(xiàn)。在學(xué)校中，遵守準(zhǔn)則可以讓我們更好的融入學(xué)習(xí)、生活的群體；在工作中，合理使用準(zhǔn)則可以讓我們更高效、更穩(wěn)定的完成任務(wù)；在交往中，準(zhǔn)則可以幫助我們?cè)谌穗H關(guān)系中建立良好的互信。
第三段：準(zhǔn)則的實(shí)際作用。
準(zhǔn)則的實(shí)際作用可以從不同的角度去分析。從宏觀層面來看，準(zhǔn)則對(duì)于社會(huì)的正常發(fā)展具有重要作用，它可以使人們?cè)诮涣髦薪⑵鹨?guī)范化的行為標(biāo)準(zhǔn)，從而推動(dòng)社會(huì)的公平、正義和協(xié)調(diào)。從微觀層面來看，準(zhǔn)則也對(duì)人的行為產(chǎn)生了積極的影響，通過遵守準(zhǔn)則可以養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，提高自我管理意識(shí)，這些習(xí)慣和意識(shí)的形成將為個(gè)人的成長發(fā)展和成功奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第四段：準(zhǔn)則的長期意義。
準(zhǔn)則的制定不是一蹴而就的，它需要長期的實(shí)踐、反饋和修改，這樣的把握才能夠生長適宜現(xiàn)實(shí)和未來發(fā)展的準(zhǔn)則。準(zhǔn)則的長期意義在于提供了廣闊的宏觀視野和廣泛的人民參與視角，可以更好的推進(jìn)人類的道德、文化、思想和理性的進(jìn)步。
第五段：準(zhǔn)則的引領(lǐng)作用。
準(zhǔn)則具有引領(lǐng)作用，它可以引導(dǎo)我們朝著正確的方向發(fā)展、走向成功的道路。遵守準(zhǔn)則可以讓我們對(duì)于人生的諸多問題有更明晰的理解和認(rèn)識(shí)，可以讓我們更好的掌控自己人生的方向和節(jié)奏，可以讓我們?cè)诔砷L的過程中避免挫敗和誤入歧途。
準(zhǔn)則在我們的生活中有著重要的地位，是人類道德規(guī)范體系中不可或缺的一部分。只有在恪守準(zhǔn)則的基礎(chǔ)上，我們才能夠進(jìn)一步履行我們的職責(zé)和義務(wù)，客觀地認(rèn)識(shí)自己的內(nèi)在價(jià)值，并鑲嵌在人類道德體系的重要組成部分之中，去創(chuàng)造和守護(hù)我們更美好的未來。
學(xué)生準(zhǔn)則心得體會(huì)篇九
段落一：簡(jiǎn)述《準(zhǔn)則》的背景與重要性（引入）
《準(zhǔn)則》是一部關(guān)于黨員行為規(guī)范的重要文件，于2018年發(fā)布。它是以習(xí)近平同志為核心的黨中央在新時(shí)代中國特色社會(huì)主義偉大事業(yè)和偉大工程中繼續(xù)發(fā)揮核心作用這一關(guān)鍵戰(zhàn)略部署的重要組成部分。確立了黨員的信念觀念、作風(fēng)形象、干事創(chuàng)業(yè)、擔(dān)當(dāng)作為等方面的準(zhǔn)則。《準(zhǔn)則》對(duì)于保持黨的先進(jìn)性和純潔性，提高黨員素質(zhì)和黨組織的凝聚力具有重要指導(dǎo)意義。
段落二：深入解讀《準(zhǔn)則》的主要內(nèi)容（論述）
《準(zhǔn)則》明確提出以“黨旗不倒、黨員不倒、人民不倒”為根本原則，作為黨員行為的核心要求。它強(qiáng)調(diào)了黨員必須具備堅(jiān)定的理想信念、擁有寬廣的視野和高尚的品質(zhì)。黨員要不斷學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí)，樹立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國特色社會(huì)主義共同理想，始終與人民群眾心連心；要關(guān)注國家和人民的長遠(yuǎn)利益，廉潔奉公、積極參與社會(huì)公益事業(yè)，不與個(gè)人利益勾結(jié)?！稖?zhǔn)則》還對(duì)黨員的干事創(chuàng)業(yè)和擔(dān)當(dāng)作為提出明確要求，要求黨員在工作中敢于負(fù)責(zé)任、勇于擔(dān)當(dāng)、積極作為，為實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)作出自己的貢獻(xiàn)。
段落三：分析《準(zhǔn)則》對(duì)黨員行為的影響（解釋）
《準(zhǔn)則》對(duì)黨員行為具有重要的引領(lǐng)作用。它激勵(lì)黨員始終保持對(duì)黨忠誠的精神和旺盛的工作激情，明確了黨員應(yīng)有的標(biāo)準(zhǔn)和行為規(guī)范，提升了黨的凝聚力和影響力?！稖?zhǔn)則》引導(dǎo)黨員始終保持清正廉潔的作風(fēng)，杜絕權(quán)力腐敗和其他不正之風(fēng)。同時(shí)，它教育黨員要樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀，培養(yǎng)正確的職業(yè)道德和社會(huì)道德，為社會(huì)和諧穩(wěn)定做出貢獻(xiàn)。
段落四：自己在學(xué)習(xí)《準(zhǔn)則》過程中的體會(huì)（議論）
在學(xué)習(xí)《準(zhǔn)則》的過程中，我深深地感受到了黨員的責(zé)任和使命。作為一名黨員，我們不僅要有堅(jiān)定的理想信念，更要勇于擔(dān)當(dāng)，不計(jì)個(gè)人得失，為人民群眾的利益和幸福而努力。學(xué)習(xí)《準(zhǔn)則》讓我意識(shí)到，作為黨員，我們應(yīng)該時(shí)刻保持清醒的頭腦，積極參與黨的建設(shè)和國家的事業(yè)，不斷提升自身素質(zhì)和能力，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。
段落五：總結(jié)對(duì)《準(zhǔn)則》的認(rèn)識(shí)與展望（總結(jié)）
《準(zhǔn)則》是一部重要的黨員行為規(guī)范，它對(duì)于黨員的行為準(zhǔn)則和素質(zhì)要求起到了重要的指導(dǎo)作用。學(xué)習(xí)《準(zhǔn)則》不僅要通過閱讀和理解準(zhǔn)則的具體內(nèi)容，更要通過實(shí)際行動(dòng)將其落實(shí)到實(shí)際工作和生活中。只有通過實(shí)際行動(dòng)來踐行《準(zhǔn)則》，才能不辱使命，不負(fù)人民的期望。希望廣大黨員在學(xué)習(xí)《準(zhǔn)則》中深刻認(rèn)識(shí)黨員干部的責(zé)任與使命，積極踐行其中的要求，為實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。
學(xué)生準(zhǔn)則心得體會(huì)篇十
9日上午，中共中央、在會(huì)見慶祝第三十個(gè)教師節(jié)暨全國教育系統(tǒng)先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人表彰大會(huì)受表彰代表后來到北京師范大學(xué)，看望教師學(xué)生，觀摩課堂教學(xué)，進(jìn)行座談交流，向全國廣大教師和教育工作者致以崇高的節(jié)日敬禮和祝賀。
在考察中強(qiáng)調(diào)，百年大計(jì)，教育為本。教育大計(jì)，教師為本。國家繁榮、民族振興、教育發(fā)展，需要我們大力培養(yǎng)造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍，需要涌現(xiàn)一大批好老師。全國廣大教師要做有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)知識(shí)、有仁愛之心的好老師，為發(fā)展具有中國特色、世界水平的現(xiàn)代教育，培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人作出更大貢獻(xiàn)。各級(jí)黨委和政府要堅(jiān)持把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置，繼續(xù)大力推動(dòng)教育改革發(fā)展，使我國教育越辦越好、越辦越強(qiáng)。
同學(xué)校師生代表進(jìn)行了座談。在認(rèn)真聽取大家發(fā)言后，發(fā)表了重要講話。他強(qiáng)調(diào)，教師重要，就在于教師的工作是塑造靈魂、塑造生命、塑造人的工作。一個(gè)人遇到好老師是人生的幸運(yùn)，一個(gè)學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮，一個(gè)民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望。
表示教過我的老師很多，至今我都能記得他們的樣子，他們教給我知識(shí)、教給我做人的道理，讓我受益無窮。
指出，學(xué)為人師，行為世范。我看了不少優(yōu)秀教師的事跡，感人至深、催人淚下。這就是人間大愛。我們要在廣大教師中、在全社會(huì)大力宣傳和弘揚(yáng)優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡和高尚品德。
強(qiáng)調(diào)，各級(jí)黨委和政府要從戰(zhàn)略高度來認(rèn)識(shí)教師工作的極端重要性，把加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)作為基礎(chǔ)工作來抓，滿腔熱情關(guān)心教師，改善教師待遇，關(guān)心教師健康，維護(hù)教師權(quán)益，使教師成為最受社會(huì)尊重的職業(yè)，讓尊師重教蔚然成風(fēng)。
最后強(qiáng)調(diào)，今天的學(xué)生就是未來實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢(mèng)的主力軍，廣大教師就是打造這支中華民族“夢(mèng)之隊(duì)”的筑夢(mèng)人。希望全國廣大教師把全部精力和滿腔真情獻(xiàn)給教育事業(yè)，在教書育人的工作中不斷創(chuàng)造新業(yè)績。
學(xué)生準(zhǔn)則心得體會(huì)篇十一
為進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)和規(guī)范教師從教行為，近日，學(xué)校組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《市中小學(xué)教師行為規(guī)范“八要”、“八不準(zhǔn)”守則及違紀(jì)處理規(guī)定》。學(xué)習(xí) 會(huì)上，孫校長親自領(lǐng)學(xué)市教育局有關(guān)通知要求和文件精神，老師們認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真記筆記，并結(jié)合各自的工作實(shí)際寫出了學(xué)習(xí)體會(huì)和反思。通過學(xué)習(xí)《東營市中小學(xué) 教師行為規(guī)范“八要”、“八不準(zhǔn)”守則及違紀(jì)處理規(guī)定》，老師們的思想認(rèn)識(shí)水平得到了提高，有力的促進(jìn)了學(xué)校的師德師風(fēng)建設(shè)。
通過學(xué)習(xí)“八要”、“八不準(zhǔn)”守則，進(jìn)一步明確了開展師德師風(fēng)教育活動(dòng)的重要性。作為一名人民教師，要以“八要”、“八不準(zhǔn)”守則要求自己，要忠誠黨的教 育事業(yè)，要有廣博的知識(shí)、更要有高尚師德、優(yōu)良的師風(fēng)。師德建設(shè)決定教師隊(duì)伍建設(shè)的成敗，教師素質(zhì)的高低又直接決定著培養(yǎng)人材素質(zhì)的高低;教師的素質(zhì)直接 影響著學(xué)校的教風(fēng)和學(xué)生的學(xué)風(fēng)，決定著教育事業(yè)發(fā)展的成敗。教育部長周濟(jì)指出：“教書育人，教書者必先學(xué)為人師，育人者必先行為示范?！碧招兄壬f過： “學(xué)高為師，德高為范?！闭f的都是為師者不僅要有廣博的知識(shí)，更要有高尚的師德。優(yōu)良的師德、高尚的師風(fēng)是搞好教育的靈魂。
人才的培養(yǎng)靠的是教育，振興民族的希望在于教育。教師是振興教育、培養(yǎng)人才的關(guān)鍵;教師隊(duì)伍是我國教育事業(yè)興衰的關(guān)鍵。要辦好教育，就必須造就一支事業(yè)心強(qiáng)、工作作風(fēng)扎實(shí)、師德優(yōu)、業(yè)務(wù)精、讓黨和政府放心、人民群眾滿意的、高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。
“八要”、“八不準(zhǔn)”守則的學(xué)習(xí)，我認(rèn)為很有必要，尤其是在當(dāng)前社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期，給我們老師上了生動(dòng)的一課。教師的理想信念、道德情操、行為規(guī)范，甚至一言 一行，對(duì)學(xué)生都會(huì)起典范作用，將直接影響到學(xué)生的健康成長。教育工作不應(yīng)是為教書而教書，更要以人為本、教師育人，學(xué)生把幾年、十幾年的生命時(shí)間交給學(xué) 校、交給教師，學(xué)校、教師就有責(zé)任去珍惜別人的生命，浪費(fèi)別人的生命時(shí)間就是罪過。針對(duì)以往在教育行業(yè)中出現(xiàn)的不良現(xiàn)象、師德師風(fēng)建設(shè)中存在的熱點(diǎn)問題， 開展 “八要”、“八不準(zhǔn)”守則學(xué)習(xí)活動(dòng)，改善教書育人的軟硬環(huán)境、凈化教育風(fēng)氣，很有必要，希望通過這次開展 “八要”、“八不準(zhǔn)”守則學(xué)習(xí)活動(dòng)，促進(jìn)和提高教師的整體素質(zhì)、促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作的更好發(fā)展，使我們的學(xué)校都能成為培養(yǎng)人材的基地，我們的教師都成為 人民群眾滿意的合格教師。
沒有將 教育這一職業(yè)為高尚的事業(yè)，這些人對(duì)教育教學(xué)工作缺乏熱情，對(duì)學(xué)生不負(fù)責(zé)任，職業(yè)理想信念動(dòng)搖，情感淡漠，談不上有好的師德師風(fēng)。這些人雖然數(shù)量不多，但 影響力不小，它會(huì)破壞教育這座大廈的基石，影響教育大業(yè)的發(fā)展。我們要像鄒有云老師那樣，有忠誠黨的教育事業(yè)的恒心。
搞好教育要有愛心。愛是教育的基礎(chǔ)，沒有愛的教育不會(huì)是成功的教育，沒有愛，就沒有真正的教育。愛學(xué)校、愛教師、愛學(xué)生、師生之愛、生生之愛，是學(xué)校教育 教學(xué)工作良好開展的基礎(chǔ)，作為教師要樹立正確的學(xué)生觀，尊重和信任學(xué)生，真誠關(guān)心學(xué)生的進(jìn)步和成長，要做學(xué)生的良師益友。教師之間要有同事間的友愛，要互 相信任、互相學(xué)習(xí)，彼此協(xié)調(diào)、相互寬容共同提高。我們要向模范學(xué)習(xí)，在平凡的教師崗位上積極工作，努力做出自己的貢獻(xiàn)，讓愛充滿校園，讓師愛溫暖孩子們的 心。
搞好教育工作要注重業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高。注重業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高是現(xiàn)代教育發(fā)展的需要。隨著信息技術(shù)對(duì)教育的影響，要求我們的教師必須對(duì)教育的思想、觀念、模式、 內(nèi)容、方法要有更深的造詣，必須掌握現(xiàn)代教育技術(shù)。隨著攝像機(jī)、傳真機(jī)、計(jì)算機(jī)、投影儀等高科技教學(xué)儀器設(shè)備在教學(xué)中的運(yùn)用，我們傳統(tǒng)的單向、傳教式、填 鴨式的教學(xué)方式受到了沖擊，計(jì)算機(jī)的普及和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展也使學(xué)生的知識(shí)來源和知識(shí)范圍日益擴(kuò)大。教學(xué)模式已起了質(zhì)的變化，我們老師要凸出認(rèn)知主體在建構(gòu) 中的作用，要注重綜合素質(zhì)的提高，不斷“充電”、學(xué)習(xí)和掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，適應(yīng)信息化教育帶來的教學(xué)方法和手段的變革，在新課改的教學(xué)中，大膽運(yùn)用現(xiàn)代教 育技術(shù)，做到師生互動(dòng)，把原來傳統(tǒng)式的“教”轉(zhuǎn)變?yōu)椤皩?dǎo)”，推動(dòng)新課改的健康發(fā)展。要精心設(shè)計(jì)每一節(jié)課，要認(rèn)真開展教學(xué)研究研究新的教育技術(shù)、教學(xué)方法， 要在教學(xué)過程中不斷總結(jié)、提高。只有不斷充實(shí)提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，才能適應(yīng)時(shí)代對(duì)我們提出的要求。通過學(xué)習(xí)“八要”、“八不準(zhǔn)”守則，使我真正認(rèn)識(shí)這次活 動(dòng)的重要意義，提高了我的教育法律意識(shí)和規(guī)范行為品德，使我樹立信心，努力工作，使自己成為一名優(yōu)秀的人民教師。
學(xué)生準(zhǔn)則心得體會(huì)篇十二
近來，我利用業(yè)余時(shí)間再一次學(xué)習(xí)了《中國共產(chǎn)黨章程》，對(duì)黨員標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)容有了更深入的理解，在此，我談?wù)剬?duì)“共產(chǎn)黨員必須具備的基本條件”這方面的心得體會(huì)。
黨的章程第一章中第一條至第四條，明確了共產(chǎn)黨員的基本條件。
第一，黨章中強(qiáng)調(diào)共產(chǎn)黨員必須是工人階級(jí)有共產(chǎn)主義覺悟的先鋒戰(zhàn)士。這一規(guī)定，反映了黨員條件的本質(zhì)，明確規(guī)定了黨員應(yīng)該是什么樣的人。每一個(gè)要求入黨的人都要加強(qiáng)改造自己，努力爭(zhēng)取具備工人階級(jí)的先進(jìn)思想和優(yōu)秀品質(zhì)，如果不管什么人不按這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，想要入黨時(shí)就可以隨便入黨，那么黨就會(huì)喪失它的先進(jìn)性，就不能稱為無產(chǎn)階級(jí)的先鋒隊(duì)。具備了共產(chǎn)主義覺悟，是黨員思想入黨的集中表現(xiàn)，也是與一般群眾區(qū)別的重要標(biāo)志。共產(chǎn)主義覺悟，主要體現(xiàn)對(duì)工人階級(jí)的地位、根本利益和歷史使命正確的認(rèn)識(shí)，有為共產(chǎn)主義事業(yè)而獻(xiàn)身的精神。要具有共產(chǎn)主義覺悟，我們要學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，掌握科學(xué)社會(huì)主義理論，樹立社會(huì)主義必然勝利，共產(chǎn)主義一定要實(shí)現(xiàn)的信念。
第二，共產(chǎn)黨員必須全心全意為人民服務(wù)，不惜犧牲個(gè)人的一切，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終身。全心全意為人民服務(wù)是黨的根本宗旨，黨除了階級(jí)的利益、中華民族和中國人民的利益以外，沒有自己特殊的利益。共產(chǎn)黨員不惜犧牲自己的一切，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終身是全心全意為人民服務(wù)的具體表現(xiàn)。因此每個(gè)黨員在為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗的過程中，要在思想上想著人民，在政治上代表人民，在行動(dòng)上為了人民，真正做人民的忠實(shí)公仆。我們要為振興祖國忘我工作，銳意進(jìn)取，勇于創(chuàng)新，開創(chuàng)各項(xiàng)工作的新局面。要正確處理國家、集體、個(gè)人的關(guān)系，在面臨困難和危險(xiǎn)的時(shí)候，要把人民的利益擺在第一位，奮不顧身，挺身而出，甚至犧牲個(gè)人的生命。在物質(zhì)利益面前，要做到吃苦在前，享樂在后，公私分明，克已奉公，把方便讓給群眾，把困難留給自己，絕不能以權(quán)謀私，假公濟(jì)私，為個(gè)人撈取好處，損害國家、集體和群眾的利益。全心全意為人民服務(wù)，還要表現(xiàn)在工作中真心實(shí)意地想念群眾，虛心向群眾學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽取群眾意見，接受群眾批評(píng)和監(jiān)督，真正做到情為民所系、利為民所謀。
第三，共產(chǎn)黨員永遠(yuǎn)是勞動(dòng)人民的普通一員，這是由黨的性質(zhì)決定的。黨章中提出中國共產(chǎn)黨是中國工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，是中國各族人民利益的忠實(shí)代表，最高理想和最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義。這決定了共產(chǎn)黨員必須對(duì)共產(chǎn)主義事業(yè)無限忠誠，樂于吃苦在前，沖鋒在前，樂于承擔(dān)艱巨任務(wù)，樂于在改革開放中開拓奮進(jìn)，用自己的實(shí)際行動(dòng)，在群眾中發(fā)揮模范帶頭作用。這使我認(rèn)識(shí)到，如果把入黨誤解為某種地位的提高，因而高居于群眾之上，就會(huì)脫離了群眾，根本談不上發(fā)揮先鋒戰(zhàn)士的作用了。所以，共產(chǎn)黨員要始終保持普通勞動(dòng)者的本色，同周圍群眾保持密切的聯(lián)系。共產(chǎn)黨員在任何情況下都不能有謀取私利和特權(quán)，要永遠(yuǎn)保持勞動(dòng)人民普通一員的本色。在任何時(shí)候，任何情況下，無論地位、條件、環(huán)境怎樣變化，都要時(shí)刻牢記，自己是勞動(dòng)人民的普通一員。
聯(lián)系實(shí)際，我認(rèn)為氣象部門黨員應(yīng)當(dāng)具有堅(jiān)強(qiáng)的黨性、求真的作風(fēng)、刻苦的學(xué)習(xí)、無私的奉獻(xiàn)、一流的業(yè)績。具體地說應(yīng)體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
第二，忠于職守、踏實(shí)工作，堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民，全心全意為人民服務(wù);
第四，求真務(wù)實(shí)、廉政高效，克服官僚主義和形式主義，做廉潔自律的模范;
第五，嚴(yán)守紀(jì)律、帶頭守法，自覺依法辦事、依法行政;
第六，開拓創(chuàng)新、敢挑重?fù)?dān)，時(shí)刻以人民的利益為重、以氣象事業(yè)發(fā)展為重，沖鋒在前，無私奉獻(xiàn)。
當(dāng)前在氣象部門正在進(jìn)行的業(yè)務(wù)技術(shù)體制改革，是落實(shí)氣象發(fā)展戰(zhàn)略的具體實(shí)踐，是氣象工作適應(yīng)新時(shí)期新階段全面建設(shè)小康社會(huì)要求的必由之路，我們氣象部門的黨員要進(jìn)一步認(rèn)清形勢(shì)，在改革創(chuàng)新的征途中起先鋒模范作用!
學(xué)生準(zhǔn)則心得體會(huì)篇十三
十嚴(yán)禁十不準(zhǔn)中的核心問題為師德問題，師德的核心問題是"愛"，這種"愛"必須是排除了私心和雜念的父母般溫暖慈祥的愛，恩師般高尚純潔的愛。它表現(xiàn)在：當(dāng)學(xué)生受到挫折、處境困難的時(shí)候，給學(xué)生以同情、關(guān)懷、體貼和幫助;當(dāng)學(xué)生生病的時(shí)候，主動(dòng)噓寒問暖，送藥送飯;對(duì)待學(xué)生的提問，耐心細(xì)致，和藹可親地給予解答;尊重每一位學(xué)生的人格，不體罰或變相體罰學(xué)生;對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，幫助樹立正確的世界觀。人生觀和價(jià)值觀，將教書和育人有機(jī)的統(tǒng)一起來。
教師十不準(zhǔn)內(nèi)容：
1、不準(zhǔn)違反《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。
2、不準(zhǔn)諷刺挖苦學(xué)生、歧視后進(jìn)生和體罰、變相體罰學(xué)生;。
3、不準(zhǔn)以任何理由和借口驅(qū)趕后進(jìn)生轉(zhuǎn)學(xué)和退學(xué);。
4、不準(zhǔn)向?qū)W?；蚣议L索要收受禮品或錢物;。
5、不準(zhǔn)以任何借口向?qū)W生家長借錢借物。
6、不準(zhǔn)參加賭博以及迷信活動(dòng)和其他非法組織的各種活動(dòng);。
7、不準(zhǔn)讓學(xué)生購買教育部門審定之外的復(fù)習(xí)資料、教輔讀物或其他商品;。
8、不準(zhǔn)擅自設(shè)立收費(fèi)項(xiàng)目或提高收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn);。
9、不準(zhǔn)動(dòng)輒讓學(xué)生家長到校并訓(xùn)斥家長;。
10、不準(zhǔn)有償為自己所教學(xué)生補(bǔ)課。
學(xué)生準(zhǔn)則心得體會(huì)篇十四
又一次學(xué)習(xí)了英語新課程標(biāo)準(zhǔn)，我對(duì)新課改有了一定的認(rèn)識(shí)。新課程改革對(duì)于我們每一個(gè)老師都是一種挑戰(zhàn)，也是一次難得的機(jī)會(huì)。通過這次學(xué)習(xí)我有了一下幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)。首先，新課程理念標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)為，課程不是教材，教學(xué)也不是簡(jiǎn)單的“知識(shí)灌輸”或是“知識(shí)移植”的過程。真正的教學(xué)過程，應(yīng)當(dāng)是學(xué)習(xí)主體(學(xué)生)和教育主體(教師)，包括環(huán)境交互作用的過程，這種教學(xué)是一種學(xué)生主動(dòng)參與的、尊重學(xué)生個(gè)性的、參與教學(xué)環(huán)境中的教學(xué)。要想有效的實(shí)施英語課堂課程資源的開發(fā)，我認(rèn)為可以從以下幾個(gè)方面來考慮。
一、 明確目標(biāo)
我們以往的英語教學(xué)中把“掌握語言基本知識(shí)和基本技能”放在教學(xué)目的的首位。而新制定的課程標(biāo)準(zhǔn)要求把“激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，使學(xué)生樹立自信心，養(yǎng)成良好的習(xí)慣和形成有效的學(xué)習(xí)英語策略，發(fā)展自主學(xué)習(xí)的能力和合作精神”放在首位。同時(shí)，提倡教學(xué)中要以“口語交際”為主，培養(yǎng)學(xué)生的口語能力，使每一個(gè)學(xué)生都能開口說英語，達(dá)到學(xué)以致用的目的和增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐能力。
二、 改變英語教學(xué)方法
過去的在英語教學(xué)中總是老師講，學(xué)生記。教師是課堂的主角，學(xué)生是聽眾，學(xué)生自由練習(xí)很少，口語、聽力非常差?，F(xiàn)在我們要轉(zhuǎn)變這種模式，在課堂上以學(xué)生為主體，把主動(dòng)權(quán)還給學(xué)生。那么怎樣才能使學(xué)生在課堂中處于主體地位，提高學(xué)習(xí)效率呢?可以從以下四方面入手:
1、在教學(xué)中應(yīng)把時(shí)間和空間多留給學(xué)生
合作學(xué)習(xí)前給學(xué)生獨(dú)立思考的時(shí)間。沒有獨(dú)立思考就進(jìn)行合作學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)將流于形式，質(zhì)量不高。有準(zhǔn)備的討論交流，才可能是高質(zhì)量的交流。提出一個(gè)探究性的問題，下一頁給學(xué)生思維空間。給學(xué)生自主學(xué)習(xí)的時(shí)間和空間。在課堂教學(xué)中，時(shí)間是最重要的學(xué)習(xí)資源。一個(gè)教師對(duì)時(shí)間如何分配，直接反映這個(gè)教師的教學(xué)觀。探究的問題性、實(shí)踐性、參與性和開放性決定了探究學(xué)習(xí)必須有充分的自主學(xué)習(xí)時(shí)間，否則就是一句空話。
2、精心設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。
學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性主要在于老師的調(diào)動(dòng)。在學(xué)生消除心理障礙后，就需要老師精心設(shè)計(jì)教學(xué)的各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，設(shè)計(jì)模仿、會(huì)話、口、筆頭操練、提問，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，激活學(xué)生的思維，激起學(xué)生的情感，使學(xué)生全身心地投入到英語教學(xué)活動(dòng)中。雖然我們的教學(xué)條件有限，但我們可以根據(jù)實(shí)際運(yùn)用實(shí)物、自制教具來使課堂形象生動(dòng)。
3、充分利用學(xué)生的差異
在以往的課堂上，教師對(duì)學(xué)生的要求是整齊劃一，束縛了學(xué)生創(chuàng)新潛能的發(fā)揮。教師要重視尊重學(xué)生的個(gè)性，滿足學(xué)生的不同需求。學(xué)生的個(gè)性差異，不僅表現(xiàn)在學(xué)生的個(gè)體之間的差異，還表現(xiàn)在獨(dú)特的精神世界和興趣特長，這種獨(dú)特性是人的個(gè)性完善的內(nèi)在資源。因此，我們不能用一個(gè)模式去塑造和評(píng)價(jià)學(xué)生。不能用一個(gè)水平衡量學(xué)生，那是不現(xiàn)實(shí)的，也是不可能的。要尊重學(xué)生的不同理解和認(rèn)識(shí)，讓課堂成為學(xué)生發(fā)揮個(gè)性的天地，成為自我賞識(shí)的樂園。
4、創(chuàng)造性運(yùn)用教材
新課程倡導(dǎo)教師“用教材教”，而不是簡(jiǎn)單地“教教材”。教材只是書面的東西，而且所載的信息是有限的。傳統(tǒng)的教學(xué)與新課程教學(xué)有很大的區(qū)別，以往的教學(xué)只是要求講解知識(shí)點(diǎn)，而現(xiàn)在的新課程強(qiáng)調(diào)要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)觀察，學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)如何學(xué)習(xí)的能力。教師與學(xué)生的位置也發(fā)生了變化，從教師中心轉(zhuǎn)向?qū)W生中心;學(xué)生的學(xué)習(xí)方式發(fā)生了變化，從獨(dú)立學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)向了合作學(xué)習(xí);學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度發(fā)生了變化，從接受學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)向探究式學(xué)習(xí)。
5、要讓課堂“活”起來，學(xué)生“動(dòng)”起來。怎樣能使學(xué)生動(dòng)起來：
(1)激發(fā)學(xué)生在課前準(zhǔn)備階段動(dòng)起來。這就要求我們老師在備課的時(shí)候，要認(rèn)真地鉆研教材，研究學(xué)生，設(shè)計(jì)教法。我們?cè)趥湔n時(shí)，不僅僅局限于我們老師自己備，同時(shí)也可要求學(xué)生參與。如我們?cè)跍?zhǔn)備教具時(shí)，可以讓學(xué)生自己去準(zhǔn)備，盡可能做到自己手里有什么，學(xué)生手中有什么。比如在教26個(gè)字母時(shí),可以讓學(xué)生在上課之前自己制作一些字母卡片;在教 0--10的數(shù)字時(shí)，也可以讓學(xué)生自己準(zhǔn)備一些電話號(hào)碼、門牌號(hào)、郵編等卡片。(2)引導(dǎo)學(xué)生在導(dǎo)入新課階段動(dòng)起來。是否成功地導(dǎo)入新課直接關(guān)系到這堂課的順利進(jìn)行。我通常都是都是通過值日?qǐng)?bào)告來導(dǎo)入，一方面鍛煉學(xué)生的口語，一方面訓(xùn)練其他學(xué)生的聽力。這種方法有一定的效果，但每天如此會(huì)引起學(xué)生的厭倦情緒。如果教師能增加一些新花樣，變換一下方式的話，學(xué)生的注意力一定會(huì)保持集中。如可以小競(jìng)賽、講故事、做游戲等等。(3)鼓勵(lì)學(xué)生在練習(xí)中動(dòng)起來。在英語課堂上，讓學(xué)生充分參與，對(duì)學(xué)生綜合能力的提高有一定幫助。在操練中我們不但要學(xué)生動(dòng)口，而且還應(yīng)讓學(xué)生動(dòng)腦、動(dòng)手、動(dòng)表情、甚至可以把教室當(dāng)作舞臺(tái)讓學(xué)生去表演。讓學(xué)生在生動(dòng)、形象、直觀的情景下輕松、愉快地掌握所學(xué)的知識(shí)。
英語作為一門與漢語完全不同的語言學(xué)科，它有它自己的詞匯、語音和語法規(guī)則。只有對(duì)這些知識(shí)掌握牢固，并達(dá)到一定的深度和熟練程度，才能比較自如地運(yùn)用英語進(jìn)行口頭或筆頭交流。英語有大量的詞匯、復(fù)雜的語言規(guī)則和時(shí)態(tài)變化，如果我們沒有弄懂這些東西，要想說一口流利的英語，寫出一篇符合文法的文章，那是不可能的。新課程改革強(qiáng)調(diào)能力，但更應(yīng)注重基礎(chǔ)。處于基礎(chǔ)教育階段的初中英語教育，可謂是英語學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的基礎(chǔ)。雖然現(xiàn)在從小學(xué)三年級(jí)開設(shè)英語課，但由于各種條件限制，小學(xué)英語課在許多學(xué)校可能根本是形同虛設(shè)，名不符實(shí);所以說初中英語基本上是大部分地區(qū)英語教育的啟蒙教育，其目的應(yīng)是學(xué)習(xí)一些基本知識(shí)和培養(yǎng)一些基本技能，為學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)打下較好的基礎(chǔ)，而不應(yīng)是重在培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際運(yùn)用能力。在這個(gè)階段，過分的強(qiáng)調(diào)學(xué)生聽說能力，則違背了英語外語學(xué)習(xí)的規(guī)律，只能是欲速則不達(dá)。那種完全以聽說能力代替所謂的語言能力的說法我覺得是不太合理的。
學(xué)生準(zhǔn)則心得體會(huì)篇十五
導(dǎo)言：《準(zhǔn)則》是一本令人心悸的書籍，它以匪夷所思的方式探討了人性的黑暗面和道德的邊界。閱讀這本書，讓我深思人類行為的動(dòng)機(jī)和道德的標(biāo)準(zhǔn)。下面，我將從三個(gè)方面談?wù)撐业男牡皿w會(huì)。
第一段：人性的黑暗面
《準(zhǔn)則》深入探索了人性的黑暗面。書中描繪了一系列的道德敗壞和悲慘命運(yùn)，如殺戮、背叛和欺騙等。這些人物在艱難的環(huán)境下面臨著生存的挑戰(zhàn)，他們?yōu)榱俗约旱睦娌幌ё龀鰵埲痰男袨?。書中的人物都是普通人，他們正常的人生被困境和誘惑所改變。這讓我猛然意識(shí)到，當(dāng)人們面臨困難和惡劣環(huán)境時(shí)，他們內(nèi)心的黑暗面很可能會(huì)被激發(fā)出來。
第二段：道德的邊界
《準(zhǔn)則》也探討了道德的邊界。在這個(gè)世界上，道德標(biāo)準(zhǔn)是模糊的，人們的行為受到自身興趣和利益的驅(qū)動(dòng)。有時(shí)，善良和正義的行為會(huì)受到嘲笑和譏諷，而邪惡和自私的行為卻能帶來暫時(shí)的成功和利益。然而，《準(zhǔn)則》也告訴我們，個(gè)人的道德選擇決定了他們的命運(yùn)。有些人明白了這一點(diǎn)，并堅(jiān)持選擇正確的道路，最終實(shí)現(xiàn)了自己的價(jià)值。
第三段：自我反省和思考
《準(zhǔn)則》也引發(fā)了我對(duì)自身行為的反省和思考。我開始重新審視自己的思想和行動(dòng)，是否存在不當(dāng)?shù)男袨榛虻赖律系娜笔АＮ乙庾R(shí)到，人們的行為往往是受到外界環(huán)境的影響，但我們也應(yīng)該始終保持良好的道德品質(zhì)。通過自我反省，我決定在日常生活中更加關(guān)注他人的需要，盡量避免自私和自利的行為，并積極投身于公益事業(yè)。
第四段：人性的善良
雖然《準(zhǔn)則》揭示了人性的黑暗面，但同時(shí)也給我們展示了人性的善良。書中有很多人物選擇了正確的道德選擇，他們盡力幫助他人，做出了不計(jì)回報(bào)的善良行為。這讓我深信，每個(gè)人內(nèi)心都有善良的一面，只要我們用心去尋找并激發(fā)，就能發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界上的美好和溫暖。
第五段：我對(duì)《準(zhǔn)則》的評(píng)價(jià)
總的來說，《準(zhǔn)則》是一本引人深思的書籍，通過講述人性的黑暗面和道德的邊界，給我們一個(gè)啟示：在人生的道路上，我們應(yīng)該保持良好的道德品質(zhì)，選擇正確的道路，并盡力幫助他人。通過閱讀《準(zhǔn)則》，我對(duì)人類行為和道德標(biāo)準(zhǔn)有了更加深入的了解和認(rèn)識(shí)。這本書讓我反思自身的行為，啟示我要成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有益的人。我相信，《準(zhǔn)則》這本書將繼續(xù)激發(fā)更多人思考和行動(dòng)，為構(gòu)建一個(gè)更加美好和和諧的社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
結(jié)語：通過閱讀《準(zhǔn)則》，我對(duì)人性的黑暗面和道德的邊界有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。深思之后，我決定呵護(hù)我內(nèi)心的善良，盡力遵循正確的道德準(zhǔn)則，為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。這本書不僅讓我享受了閱讀的快樂，更賦予了我成長和成熟的力量。我相信在未來的日子里，我會(huì)繼續(xù)探索和思考人類的行為和道德，努力成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有著積極影響的人。
學(xué)生準(zhǔn)則心得體會(huì)篇十六
中共中央近日印發(fā)了《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》(下文簡(jiǎn)稱《廉政準(zhǔn)則》)，并發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門認(rèn)真貫徹執(zhí)行?！读?zhǔn)則》共有三章十八條，其中第一章“廉潔從政行為規(guī)范”共涉及八條52款，明確禁止黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的八大類52種行為。
《廉政準(zhǔn)則》的52個(gè)不準(zhǔn)詳細(xì)列舉了領(lǐng)導(dǎo)干部不準(zhǔn)“在公務(wù)接待活動(dòng)中的違規(guī)問題”、“公費(fèi)開支和公車使用事項(xiàng)”、“社會(huì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中的相關(guān)準(zhǔn)則”，以及涉及領(lǐng)導(dǎo)干部和政府形象的“領(lǐng)導(dǎo)干部配偶、子女及其他親屬，身邊工作人員的問題”等等，這與以往較寬泛和原則性過強(qiáng)的規(guī)定是有區(qū)別的，它不僅涉及黨員干部的日常工作中的行為規(guī)范，也涵蓋了黨員干部思想、生活、家庭和社會(huì)人際交往等方方面面，要求不可謂不嚴(yán)、規(guī)范不可謂不細(xì)。如此明確而細(xì)致的標(biāo)準(zhǔn)，使廣大黨員領(lǐng)導(dǎo)干部有了更嚴(yán)格的行為標(biāo)尺和參照系，體現(xiàn)出嚴(yán)格黨員領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)的決心。而《廉政準(zhǔn)則》的頒布與實(shí)施，也標(biāo)志著對(duì)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的紀(jì)律約束，已從過去較寬泛性的理，向精細(xì)化管理的轉(zhuǎn)變。
黨組織肩負(fù)著對(duì)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部培養(yǎng)和選拔的重?fù)?dān)，更無可避免地?fù)?dān)負(fù)著教育和引導(dǎo)干部的職責(zé)。而這種責(zé)任和義務(wù)的體現(xiàn)，就是創(chuàng)造條件讓每一個(gè)黨員干部充分發(fā)揮才干、奉獻(xiàn)社會(huì)。因此，更深層次來看，《廉政準(zhǔn)則》也是呵護(hù)干部成長、家庭幸福的一份關(guān)愛。
眾所周知，“風(fēng)起于青蘋之末”，一些領(lǐng)導(dǎo)干部走向腐化墮落大多是從細(xì)節(jié)和小處開始的。管好領(lǐng)導(dǎo)干部的生活小節(jié)，是對(duì)干部的愛護(hù)。這種愛護(hù)不僅應(yīng)體現(xiàn)在工作中的八小時(shí)內(nèi)，更應(yīng)體現(xiàn)在工作之余的八小時(shí)之外。日前，重慶市高院院長錢鋒就提到了個(gè)別法官：“八小時(shí)外，醉生夢(mèng)死”的問題，這或者是個(gè)別法官的個(gè)別現(xiàn)象，但這種不正常的現(xiàn)象足以引起我們對(duì)黨員干部全方位、全天候監(jiān)督管理的高度重視。
常言道:嚴(yán)是愛，寬是害。《廉政準(zhǔn)則》正是一份嚴(yán)厲的愛。
縱觀以往落馬的貪官，無論是邱曉華、鄭曉臾，還是陳-希-同、王寶森，以及陳良宇之流，也無論是他們?cè)?jīng)如何濫用職權(quán)、貪贓枉法、大肆貪污腐-敗，都有著有關(guān)部門對(duì)他們失之以寬、失之以軟的影子，也有紀(jì)律不彰、執(zhí)紀(jì)不嚴(yán)的原因，更與對(duì)干部管理和作風(fēng)建設(shè)不細(xì)致、不全面、不到位有關(guān)。而《廉政準(zhǔn)則》的實(shí)施，將逐步實(shí)現(xiàn)對(duì)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部“全方位”監(jiān)督管理，其效果值得人們期待。
學(xué)生準(zhǔn)則心得體會(huì)篇十七
在推動(dòng)素質(zhì)教育，提倡更新教育理念的同時(shí)，怎樣建立新時(shí)期的教師師德形象，我以為應(yīng)做到以下幾點(diǎn):
一、轉(zhuǎn)變教育理念，實(shí)施差異教育，
二、以身示范，情感育人，
三、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，建立先進(jìn)理念，
面對(duì)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來，面對(duì)新世紀(jì)的挑戰(zhàn)，只要我們堅(jiān)持不懈地加強(qiáng)本身師德修養(yǎng)，嚴(yán)格要求自己，一定會(huì)成為一位讓人民滿意的教師。
學(xué)生準(zhǔn)則心得體會(huì)篇十八
我們同一學(xué)習(xí)了醫(yī)療衛(wèi)生行風(fēng)建設(shè)“九不準(zhǔn)”文件，現(xiàn)就學(xué)習(xí)談一下自己的心得：
首先醫(yī)療衛(wèi)生行風(fēng)建設(shè)“九不準(zhǔn)”對(duì)加強(qiáng)醫(yī)療衛(wèi)生行風(fēng)建設(shè)，嚴(yán)厲行業(yè)紀(jì)律，增進(jìn)依法執(zhí)業(yè)、廉潔行醫(yī)，針對(duì)醫(yī)療衛(wèi)生方面群眾反映強(qiáng)烈的突出題目，具有很強(qiáng)束縛力。
果斷糾正醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)侵害群眾利益行為，嚴(yán)厲查處醫(yī)藥購銷和辦醫(yī)行醫(yī)中的不正之風(fēng)，對(duì)進(jìn)一步加強(qiáng)衛(wèi)生計(jì)生行業(yè)作風(fēng)建設(shè)，嚴(yán)厲行業(yè)紀(jì)律，促進(jìn)依法執(zhí)業(yè)、廉潔行醫(yī)具有重要意義。國家衛(wèi)生計(jì)生委就加強(qiáng)衛(wèi)生計(jì)生行風(fēng)建設(shè)、提出了“九不準(zhǔn)”，出臺(tái)了相干規(guī)定，體現(xiàn)了國家衛(wèi)生計(jì)生委對(duì)治理行風(fēng)突出題目的高度重視和堅(jiān)強(qiáng)決心，“九不準(zhǔn)”和規(guī)定精神，既是工作部署，又是嚴(yán)格要求;既是從業(yè)守則，又是“防雷”紅線。
“九不準(zhǔn)”為醫(yī)院管理層面提供了醫(yī)院廉潔管理的制度保障，為行業(yè)內(nèi)的醫(yī)務(wù)職員執(zhí)業(yè)提供了行為規(guī)范;“不良記錄”制度的出臺(tái)是杜盡醫(yī)藥購銷領(lǐng)域貿(mào)易賄賂的一劑良藥，在國家衛(wèi)生管理層面上，有益于規(guī)范藥品、醫(yī)用設(shè)備和醫(yī)用耗材生產(chǎn)、經(jīng)營企業(yè)、代理機(jī)構(gòu)及個(gè)人的貿(mào)易行為，從源頭上制止非法交易活動(dòng)，打擊貿(mào)易賄賂行為。通過“九不準(zhǔn)”束縛醫(yī)務(wù)職員的行為，通過“不良記錄”清算不法經(jīng)營企業(yè)，左右開弓，能夠切實(shí)有效地整治醫(yī)藥衛(wèi)生行業(yè)存在的不良之風(fēng)，努力修建廉潔行醫(yī)的良好社會(huì)氛圍和執(zhí)業(yè)環(huán)境，重樹醫(yī)務(wù)職員的職業(yè)形象和社會(huì)形象。
醫(yī)療機(jī)構(gòu)是群眾看病救治的主要場(chǎng)所，醫(yī)務(wù)職員承擔(dān)著消除患者病痛的重任，我們的所作所為不但代表著醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)的形象，也在一定程度上代表著國家形象。在此，我們要做到以下幾點(diǎn)：
1.加強(qiáng)廉潔行醫(yī)教育。我們要結(jié)合黨的群眾線路教育實(shí)踐活動(dòng)，大力宣傳“九不準(zhǔn)”，在全院展開以治理醫(yī)藥購銷領(lǐng)域貿(mào)易賄賂為主要內(nèi)容的反腐倡廉教育活動(dòng)，使廣大醫(yī)療衛(wèi)生工作者思想政治水平，加強(qiáng)道德品質(zhì)修養(yǎng)，教育廣大醫(yī)療衛(wèi)生職員遵紀(jì)遵法、廉潔自律意識(shí)，建立正確的價(jià)值觀、利益觀，明是非、知榮辱，真正做到全心全意為人民健康服務(wù)。
2.加強(qiáng)迫度建設(shè)，規(guī)范醫(yī)療服務(wù)行為。要根據(jù)“九不準(zhǔn)”的要求，針對(duì)現(xiàn)象易發(fā)、多發(fā)部位和環(huán)節(jié)，制定和落實(shí)專項(xiàng)治理工作的規(guī)章制度。如健全醫(yī)院院務(wù)公開制度、信息發(fā)布制度、醫(yī)生處方管理制度等。通過制度的束縛最大限度地遏制院內(nèi)的賄賂行為。
3.加強(qiáng)對(duì)科室的管理和監(jiān)督。醫(yī)院要在規(guī)范服務(wù)收費(fèi)、處方開藥、規(guī)范內(nèi)部收進(jìn)分配等方面采取相應(yīng)的措施，加強(qiáng)對(duì)各科室的管理和監(jiān)督確保全院上下嚴(yán)格執(zhí)行國家的各項(xiàng)方針、政策。
大力宣傳貫徹“九不準(zhǔn)”。迅速宣傳貫徹衛(wèi)生部會(huì)議精神，認(rèn)真組織展開有關(guān)“九不準(zhǔn)”和“不良記錄”的宣傳和學(xué)習(xí)工作，將落實(shí)“九不準(zhǔn)”作為本機(jī)構(gòu)展開醫(yī)療服務(wù)廉潔風(fēng)險(xiǎn)防控、規(guī)范醫(yī)務(wù)職員執(zhí)業(yè)行為的重要抓手，結(jié)合本身實(shí)際，研究制定切實(shí)可行的具體措施。
我們相信，只要全醫(yī)療系統(tǒng)齊心協(xié)力、共同努力，大力弘揚(yáng)醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)的光榮傳統(tǒng)，傳遞正能量，我們的行業(yè)形象將更加光輝，我們的執(zhí)業(yè)環(huán)境將不再陰霾。廉潔行醫(yī)，從我做起。