心得體會的定義和作用怎樣寫出富有感染力和開展性的心得體會？以下是一些有關工作的心得體會，希望能幫助你更好地面對工作的挑戰(zhàn)。
兩學一做心得體會教師報告篇一
作為一名共產黨員，具有明確而強烈的黨員意識，這是最基本的要求，也是發(fā)揮黨員作用的重要前提和思想基礎。因為黨員意識是共產黨員對自己獨特的社會身份、社會地位和社會作用在觀念上的反映，是共產黨員在對黨的綱領與任務的認同、對自己所承擔的責任與義務的認同、對黨的組織與紀律認同的基礎上形成的。通俗地講，黨員意識，就是作為一名共產黨員，要時刻清醒地意識到自己是群眾中的先進分子，在政治素養(yǎng)、道德行為、業(yè)績貢獻方面應該高于普通群眾，在任何時候、任何地方、任何情況下都應該發(fā)揮出先鋒模范作用。作為共產黨員，我們必須培養(yǎng)黨員意識，強化對黨員這一政治身份的認同感，增強我們行使黨員權利、履行黨員義務的內在自覺性。
“忠誠”就是真心誠意、盡心盡力、一心一意。共產黨員提倡的忠誠，就是要忠誠于黨和國家，忠誠于正在建設的中國特色社會主義事業(yè)，忠誠于人民。這是由中國共產黨的性質所決定的，因為中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊、是中國人民和中華民族的先鋒隊，作為執(zhí)政黨，執(zhí)政目的是為了人民的幸福安康，追求的是最大多數(shù)人的根本利益而完全沒有自己的特殊利益，如此才能緊密團結各族人民群眾戰(zhàn)勝各種困難和風險，取得經濟繁榮和國家昌盛的巨大成就。作為共產黨員，我們只有具備了忠誠意識，才能做到愛崗敬業(yè)、勇于奉獻、開拓進取、有所作為。
“忠誠”要求我們共產黨員樹立崇高的理想信念，在改革開放、現(xiàn)代化建設以及全面建成小康社會的進程中，不管形勢和任務有什么變化，不管政策、體制有什么變化，共產黨員都應本站當不改革命的初衷，不喪失必勝的信心，堅定不移地走中國特色社會主義道路，高揚共產主義理想風帆勇往直前。
尤其在當下，公務員工資規(guī)范后，收入減少的同時，責任與壓力卻越來越大;而且改革已迫在眉睫，隊伍思潮活躍，情緒不穩(wěn)定，工作干勁受到影響。在這種情況下，我們共產黨員必須保持定力，絕對“忠誠”，忠誠于組織，忠誠于使命，要不負崗位賦予的職責，不負人民對于國家公職人員的信任，不負黨員先鋒隊的榮譽稱號與崇高信仰。堅持黨的路線方針政策，堅決貫徹中央精神和要求，堅定不移地執(zhí)行上級決議和決定，在工作中帶頭干，在生活中講簡樸，在修為上樹榜樣，發(fā)揮黨員模范帶頭作用，積極弘揚正能量。
共產黨員的為民意識，就是踐行全心全意為人民服務的宗旨，勤學苦練為人民服務的本領和能力的自覺性和主動性。我們黨之所以能取得今天的偉大成就，是一代又一代中國共產黨人同人民群眾一道頑強拼搏、連續(xù)奮斗的結果。來自人民、植根人民、服務人民，是我們黨永遠立于不敗之地的根本。我們黨歷來高度重視黨群關系、干群關系，要求黨員干部踐行全心全意為人民服務的宗旨，堅持發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展的成果由人民共享，尊重人民主體地位、尊重人民首創(chuàng)精神。為人民服務的本領已經成為衡量黨員、干部能力和素質的時代標準，亦是黨員、干部在工作實際中實現(xiàn)人生價值的內在動力。
“為民”要求我們共產黨員堅持群眾路線，始終擺正同人民群眾的關系。只有對人民群眾懷抱一腔真情，才能想群眾所想，急群眾所急，辦群眾所需，為群眾誠心誠意辦實事、盡心竭力解難事、堅持不懈做好事。無論我們是在對外行政服務上，還是在對內服務基層群眾中，我們都應該站在對方立場上多考慮多理解多幫助，態(tài)度上熱情一些，語言上溫柔一點，行動上積極效力，真正把“為民”的意識體現(xiàn)到具體的服務行為中去。
共產黨員的責任意識，是指黨員立足各自實際，做好本職工作，在工作中體現(xiàn)出對人民、對事業(yè)的高度責任心和使命感。兢兢業(yè)業(yè)做好本職工作、爭創(chuàng)一流業(yè)績、揚長避短揚善棄惡等，都是具有責任意識的外在表現(xiàn)。共產黨員要對工作負責、對人民負責、對社會主義事業(yè)負責，本職工作就是其實現(xiàn)人生價值和人生追求的最基本的平臺。能不能滿腔熱忱地對待工作，能不能信心百倍地破解難題，能不能高質高效地完成任務，是檢驗共產黨員對待工作是否高度負責的標準。對人民負責，就要密切聯(lián)系群眾，關心人民的疾苦和訴求，時刻以為人民群眾排憂解難為己任，以讓人民群眾滿意作為一切工作的最終目的。對社會主義事業(yè)負責，要求黨員能夠辯證看待中國改革開放過程中的困難和問題，堅定中國特色社會主義共同理想和共產主義遠大理想，按照實踐的要求和自身的條件做好力所能及的事情。
“責任”要求我們共產黨員堅持表率作用，要經常想著自己的言行對群眾具有直接的示范作用。堅持凡是要求群眾做到的，自己首先做到，凡是要求群眾不做的，自己堅決不做。要做到改革創(chuàng)新闖在前，勇挑重擔走在前，關鍵時刻沖在前，完成任務干在前，做帶領群眾前進的“火車頭”，為群眾領路，為群眾導向，為群眾聚力。
憂患意識是一種清醒的預見意識和防范意識，是危機感、緊迫感、責任感、使命感的集中體現(xiàn)。一個具有憂患意識的共產黨員，就要時刻憂國、憂黨、憂民、憂己。憂國，就要用世界眼光觀察當今中國之形勢，思考社會發(fā)展可能會遇到的困難與挑戰(zhàn);憂黨，就要了解黨的建設面臨的難題，積極考慮對策;憂民，就要心系百姓，切實解決群眾的疾苦;憂己，就要根據時代的發(fā)展變化調整自己、提高自己，時刻保持先進性。共產黨員只有居安思危，增強憂患意識，常懷憂黨之心，恪盡興黨之責，才能真正做到為黨分憂、為國出力、為民謀利。
“憂患”要求我們共產黨員保持黨員先進性，要加強自身修養(yǎng)，堅持高尚的精神追求，培養(yǎng)健康的生活情趣，用高標準嚴格要求自己，不斷提高工作能力和水平，遇到挫折、困難和矛盾挺身而出，出現(xiàn)問題主動解決，面對突發(fā)事件果斷處置，永葆共產黨人的浩然正氣。
兩學一做心得體會教師報告篇二
在全團集中開展“一學一做”教育實踐，是旗幟鮮明堅持黨的領導，學總書記系列重要講話精神和治國理政新理念、新思想、新戰(zhàn)略的重要舉措，是在思想上、政治上、行動上向以習近平同志為核心的黨中央看齊，向全面從嚴治黨的高標準、嚴要求看齊的重要行動，是貫徹中央群團改革決策部署，深化共青團改革攻堅的重要實踐，是推進從嚴治團、增強團員先進性和光榮感、為實現(xiàn)中國夢凝聚青春力量的重要抓手。
開展“一學一做”教育實踐，學是前提和基礎，做是著力點和落腳點。要把深入學習總書記系列重要講話精神和治國理政新理念、新思想、新戰(zhàn)略貫穿始終，教育團員學而信、學而用、學而行，深刻認識到，維護總書記的核心地位，就是維護黨中央權威;維護黨中央權威，首先要維護總書記的核心地位，更加自覺地向總書記學習和看齊，更加堅定地維護黨中央權威。做合格共青團員要在政治上、品行上、作為上合格，對黨絕對忠誠，自覺踐行黨的理論和路線方針政策，自覺踐行社會主義核心價值觀，切實在青年中發(fā)揮模范帶頭作用，當好生力軍和突擊隊。
全校各級團組織要深刻認識開展“一學一做”教育實踐的重要意義，緊緊圍繞學校黨政中心和“雙輪驅動”發(fā)展戰(zhàn)略，以高度的使命感和責任感抓實抓好這項工作。通過開展專題學習教育和團的組織生活，進一步增強團屬院校團員青年的思想認同、情感認同和身份認同，做到認識更深、要求更高、標準更嚴、作風更實，切實增強先進性和光榮感，讓團員更像團員，讓團校團員就是不一樣;通過開展團的組織生活，使團員接受嚴格規(guī)范的組織生活鍛煉，進一步增強團員意識，強化組織意識和組織紀律;通過開展系列實踐活動，引導團員積極踐行社會主義核心價值觀，學習傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化和社會主義先進文化，發(fā)揮模范帶頭作用，彰顯團員隊伍先進性，以奮發(fā)有為、努力學習的實際行動迎接黨的十九大勝利召開，為學校建設發(fā)展和本科教學評建工作貢獻青春力量。
二、工作內容。
學習教育.認真開展自學。學習總書記系列重要講話精神和治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略，特別是關于青少年和共青團工作的重要論述;學習團章、團史和團內相關文件。各級團組織要根據自身學科特色和團員群體特點，有針對性地確定學習計劃，通過宣講會、學習交流會、組織演講比賽、制作分享新媒體課件等靈活多樣的形式，提高教育實踐實效，每名團員在學習基礎上撰寫一份學習心得。
在全團集中開展“一學一做”教育實踐，是旗幟鮮明堅持黨的領導，學習總書記系列重要講話精神和治國理政新理念、新思想、新戰(zhàn)略的重要舉措，是在思想上、政治上、行動上向以習近平同志為核心的黨中央看齊，向全面從嚴治黨的高標準、嚴要求看齊的重要行動，是貫徹中央群團改革決策部署，深化共青團改革攻堅的重要實踐，是推進從嚴治團、增強團員先進性和光榮感、為實現(xiàn)中國夢凝聚青春力量的重要抓手。
開展“一學一做”教育實踐，學是前提和基礎，做是著力點和落腳點。要把深入學習總書記系列重要講話精神和治國理政新理念、新思想、新戰(zhàn)略貫穿始終，教育團員學而信、學而用、學而行，深刻認識到，維護總書記的核心地位，就是維護黨中央權威;維護黨中央權威，首先要維護總書記的核心地位，更加自覺地向總書記學習和看齊，更加堅定地維護黨中央權威。做合格共青團員要在政治上、品行上、作為上合格，對黨絕對忠誠，自覺踐行黨的理論和路線方針政策，自覺踐行社會主義核心價值觀，切實在青年中發(fā)揮模范帶頭作用，當好生力軍和突擊隊。
全校各級團組織要深刻認識開展“一學一做”教育實踐的重要意義，緊緊圍繞學校黨政中心和“雙輪驅動”發(fā)展戰(zhàn)略，以高度的使命感和責任感抓實抓好這項工作。通過開展專題學習教育和團的組織生活，進一步增強團屬院校團員青年的思想認同、情感認同和身份認同，做到認識更深、要求更高、標準更嚴、作風更實，切實增強先進性和光榮感，讓團員更像團員，讓團校團員就是不一樣;通過開展團的組織生活，使團員接受嚴格規(guī)范的組織生活鍛煉，進一步增強團員意識，強化組織意識和組織紀律;通過開展系列實踐活動，引導團員積極踐行社會主義核心價值觀，學習傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化和社會主義先進文化，發(fā)揮模范帶頭作用，彰顯團員隊伍先進性，以奮發(fā)有為、努力學習的實際行動迎接黨的十九大勝利召開，為學校同時為響應一學一做我們應該提高思想認識、加強組織保障。深刻認識“一學一做”教育實踐的重要意義，將教育實踐與加強大學生思想政治教育、學風建設以及團的各項工作緊密結合起來，強化團的觀念，增強身份意識和組織紀律意識，堅決克服組織渙散、紀律松弛現(xiàn)象，使團章和校紀真正成為全體團員必須遵守的行為準則。各學院團總支要把開展共青團員“一學一做”教育實踐作為一項重大政治任務，盡好責、抓到位、見實效。各學院黨總支副書記為“一學一做”教育實踐的第一責任人，要靠前指導、把好方向，及時了解工作進展，從嚴從實抓好各項任務，層層落實責任、層層傳導壓力，確?！耙粚W一做”教育實踐有人抓、有人管。
強化指導監(jiān)督、確保工作實效。堅持高標準、嚴要求、重督導，校團委牽頭成立學校層面的教育實踐督導小組，各學院要加大指導監(jiān)督檢查力度，把從嚴督查貫穿教育實踐全過程，確保教育實踐高標準開展、高質量推進。全體團干部、輔導員(班主任)要聯(lián)系一個所轄團支部，并全程參與團支部各項活動，幫助團支部制定教育實踐計劃，對教育實踐的內容安排、組織方式等提出具體要求。各團支部要組織全體團員認真參加到教育實踐中來，避免流于形式，要做好記錄，形成檔案。教育實踐開展情況納入20xx年共青團重點工作考核。
注重宣傳引導、形成活動聲勢。將“一學一做”作為我校共青團重點宣傳內容，貫穿教育實踐全過程，做到啟動有聲勢、活動有高潮、日常有聲音。各學院要充分利用宣傳欄、展板、墻報等線下宣傳思想文化陣地，宣傳黨的xx大以來我國經濟社會發(fā)展和黨的建設取得的巨大成就，宣傳團的光榮歷史、傳統(tǒng)和先進典型，為教育實踐的順利開展營造氛圍。各級團組織、學生組織微博、微信等新媒體平臺要全部開設“一學一做”專欄，挖掘并制作形象直觀、豐富多樣的學習資源，及時推送學習內容，同時做好先進做法、成功經驗和良好成效的宣傳，注重挖掘典型人物和先進事跡，充分發(fā)揮典型示范引領作用，向社會和全校師生展示教育實踐成效。
做好總結提升、構建長效機制。教育實踐建立工作簡報制度、信息通報制度和定期聯(lián)席會制度，定期編印“一學一做”工作簡報和信息統(tǒng)計報表，并在專題網站開設相應版塊，各學院團總支要及時總結經驗，注意檔案資料留存和活動信息報送，搭建工作展示交流的平臺。建立適應本地區(qū)本領域實際情況的團員教育管理長效機制，鞏固和深化教育實踐成果。
兩學一做心得體會教師報告篇三
作為黨員教師，我們必須將思想和行動統(tǒng)一到中央要求和學校黨委的部署安排上來，“兩學一做”，“學”是知、是內修，是基礎;“做”是行、是外為，是目的，其關鍵在于知行合一、學用結合。黨員教師自覺踐行“兩學一做”，就是要圍繞立德樹人、教書育人的根本任務和促進學生德智體美全面發(fā)展的事業(yè)要求，學黨章黨規(guī)，學系列講話，做合格黨員、做黨和人民滿意教師。
第一，學黨章黨規(guī)，樹立黨章意識，保持黨的純潔性。習近平總書記指出，“黨章是黨的總章程，集中體現(xiàn)了黨的性質和宗旨、黨的理論和路線方針政策、黨的重要主張，規(guī)定了黨的重要制度和體制機制，是全黨必須共同遵守的根本行為規(guī)范。沒有規(guī)矩，不成方圓?！?BR> 同時，黨章也是中國共產黨立黨、管黨、治黨的根本大法，是全面從嚴治黨的總規(guī)矩。學習黨章對于黨員和積極要求入黨的同志來說都是非常重要的。教師承擔教書育人，培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設者和接班人、提高民族素質的使命，黨員教師學習黨章黨規(guī)具有重要的政治意義和現(xiàn)實意義。
黨員教師學習黨章，就是要自覺遵守黨章、維護黨章，樹立黨章意識，對黨絕對忠誠，對黨和人民的教育事業(yè)絕對忠誠，進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，發(fā)揮黨員先鋒模范作用。
黨員教師學習黨規(guī)黨紀，學習黨的歷史，就是要牢記黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，以正面典型激勵自己，以反面典型警示自己，樹立崇高道德追求，遵守黨的紀律，增強黨性，保持黨的純潔性，守住為人、做事的基準和底線。
第二，學系列講話，堅定理想信念，保持黨的先進性。黨的十八大以來，習近平總書記從時代和全局高度，圍繞改革發(fā)展穩(wěn)定、內政外交國防、治黨治國治軍，發(fā)表了一系列重要講話。習近平總書記的系列重要講話，內涵豐富、思想深邃，貫穿著堅定的信仰追求、強烈的擔當意識、真摯的為民情懷、務實的思想作風，為我們在新的歷史起點上實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標和實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢提供了科學指南和基本遵循。
黨員教師學系列講話，就是要深入學習和領會習近平總書記關于堅持和發(fā)展中國特色社會主義的理論，深刻理解中國特色社會主義來之不易，不斷增強道路自信、理論自信、制度自信，堅定理想信念，為社會主義、共產主義理想而奮斗。
黨員教師學系列講話，就是要切實學習和把握習近平總書記關于“四個全面”戰(zhàn)略布局的理論，準確判斷我國當前所處的發(fā)展階段和發(fā)展環(huán)境的基本特征，堅持以問題為導向，不斷解決問題，化解挑戰(zhàn)，保持黨的先進性。
第三，做合格黨員，做黨和人民滿意教師。黨和國家事業(yè)的新發(fā)展和全面建成小康社會的新形勢，都對新時期黨員提出了新要求，黨員要堅持以知促行，做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員。黨員教師，首先是黨員，然后是黨員教師，要做到“平常時候看得出來，關鍵時刻沖得上去”;黨員教師，要做合格黨員，同時要做黨和人民滿意的教師。
黨員教師要有理想信念，強化政治意識，保持政治本色。習近平總書記的系列重要講話，特別是“四個全面”戰(zhàn)略布局，開拓了馬克思主義發(fā)展的新境界，是中國特色社會主義理論體系的最新理論成果。學系列講話，著眼于用馬克思主義理論武裝自己的頭腦，統(tǒng)一思想和行動，堅定馬克思主義的信仰，增強政治意識，保持共產黨員的政治本色。
黨員教師要有道德情操，不斷提高修養(yǎng)，踐行德高為范。習近平總書記認為好老師的標準之一是，“合格的老師首先應該是道德上的合格者，好老師首先應該是以德施教、以德立身的楷?！?。合格的黨員教師要不斷加強黨性鍛煉和道德修養(yǎng)，心存敬畏、手握戒尺，終身追求黨的先進性和純潔性，不斷提高自我修養(yǎng)，踐行德高為范。
黨員教師要有扎實學識，夯實知識功底，永葆學習狀態(tài)。習近平總書記說，“扎實的知識功底、過硬的教學能力、勤勉的教學態(tài)度、科學的教學方法是老師的基本素質，其中知識是根本基礎。”當前，我國高等教育處于內涵式發(fā)展階段，提升教育質量是必由之路，這就要求黨員教師要加強學習，不斷夯實知識功底，永葆學習狀態(tài)，提升教育教學能力。
黨員教師要有仁愛之心，堅守教育靈魂，做到仁而愛人。教育的真諦是愛，教育的本質是愛，沒有愛就沒有教育。習近平總書記說，“好老師應該是仁師，沒有愛心的人不可能成為好老師?！秉h員教師要牢記全心全意為人民服務的宗旨，牢記共產黨員永遠是勞動人民中的普通一員，時時處處把學生放在心上，熱愛本職工作，關愛青年學生，堅守教育靈魂，真正把教育看做“仁而愛人”的事業(yè)。
兩學一做心得體會教師報告篇四
在縣委黨校接受“兩學一做”專題集中培訓中，我認真聽講，詳細做了筆記。時間雖然不長，但通過專家教授以及縣委黨校的領導和老師們理論結合實際的精彩講解，我感受很深，在思想上有了很大的提高，希望能有更多這樣的培訓。其中有幾點體會特別深刻。
一、通過學習，覺得既然自己入了黨，就必須對黨絕對忠誠。
因為對黨忠誠是鄭重寫進入黨誓詞的。君子一諾千金，一次宣誓就應該是一生的承諾。黨校龐老師給我們講了中國共產黨黨史，使我了解了共產黨90年的經歷，真可謂艱難曲折、驚心動魄;也清楚了在國家獨立、民族富強、百姓安居樂業(yè)等事關國泰民安、生活富強的問題上，無論哪個政黨、哪個朝代，從未有今天的成就，這個成就是中國共產黨締造的。對于這樣一個偉大的黨，我們沒有理由不忠誠。
二、在黨言黨，愛黨護黨。
要聽黨的話，跟黨走，言行時刻與黨中央保持一致，不做墻頭草、順風倒，不做騎墻派，一面接受黨的恩惠，另一面對卻黨的理論思想半信半疑，更不能做反對派，吃黨的飯，砸黨的碗。
三、在黨憂黨，榮辱與共，生于憂患，死于安樂。
作為一名黨員，必須深刻認識自身發(fā)展和黨的發(fā)展之間互相促進的關系，憂黨之所憂，想黨之所想，把黨的興衰作為己任，積極建言獻策，替黨多想困難，對黨不利的事不做，對黨不利的話不說，對黨不利的謠言不信，思想堅定，為黨多做工作。
四、在黨為黨，永葆先進。
先進性是黨賦予黨員的權利，也是責任和義務。作為一名黨員，除了工作上要帶頭，還需要在朋友交往中、鄰里關系中、人際關系中處處以身作則，努力在各方面比其他人做得好一點，比非黨群眾做得好一點，時時發(fā)揮黨員先鋒模范作用。
以上僅是我前階段學習黨章的點滴心得體會，自己學得還很不夠，在下階段里，我決心進一步加強黨的理論和知識的學習，提高黨性修養(yǎng)，密切聯(lián)系本質工作實際，不斷提高自己的政治思想覺悟和實際工作的能力，更加勤奮扎實的做好本職工作，永葆黨員政治本色，做一名合格的共產黨員。
兩學一做心得體會教師報告篇五
團中央召開“學習講話做合格共青團員”教育實踐動員部署電視電話會議后，內蒙古自治區(qū)呼和浩特供電局團委高度重視，認真落實，積極組織局屬各團支部開展“一學一做”教育實踐的貫徹落實。并將公司團委開展教育實踐工作的要求做詳細傳達。呼和浩特供電局團委所屬各團支部迅速召開“一學一做”教育實踐會議，所屬團員全部參與會議。團支部書記們就什么是“一學一做”為團員青年們做詳細講解，團員青年們就如何在本職崗位上踐行“一學一做”精神展開討論，團員青年們紛紛表示，將在工作中履行團員義務，樹立遠大理想抱負，勤奮學習，積極工作，吃苦在前，享受在后，做一名合格的共青團員，在企業(yè)建設中，在急難險重中體現(xiàn)身份和擔當。與此同時，局團委還利用微信公眾號等新媒體手段將學習教育活動覆蓋到每一位團員青年。
是共青團改革的攻堅年，呼和浩特供電局團委將緊密結合本單位工作實際，圍繞中心、服務大局，及早部署、精心組織，研究制定本單位主題教育實踐活動方案，扎實推進教育實踐活動的順利開展。以良好的風貌和積極作為迎接自治區(qū)成立70周年和黨的的召開，為推動公司改革發(fā)展做出更大貢獻。
兩學一做心得體會教師報告篇六
同學們就“如何在新時期做好一名合格的團員”展開討論，王佩瑩老師適時引入團中央“一學一做”教育實踐活動的具體要求，和大家共同探討新時期合格團員的基本特征，讓同學們在聆聽與思考中找到適合自己的規(guī)劃。
此次團課使同學們明確了如何在現(xiàn)有的崗位上做一名合格的共青團員，并深刻領悟到“一學一做”教育實踐活動是對團員思想的重塑和洗禮，更為今后大學的學習生活提供了思想指南和行動保證。大家紛紛表示要不忘初心，奮勇前行，以“一學一做”精神展示當代青年團員風采。
兩學一做心得體會教師報告篇七
兩學一做。
是新時期黨建工作的重要內容,在新的歷史時期背景下,需要將兩學一做作為黨建工作的重要內容,將三嚴三實和群眾路線教育工作相結合,確保新時期黨建工作的良好建立,對推動黨建工作的合理有效建立,強化工作內容,提升工作效果發(fā)揮了重要作用。以下是本站小編為大家整理的關于教師兩學一做。
心得體會。
20xx，給大家作為參考，歡迎閱讀!
全體黨員開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育活動以來，這是繼黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育之后，深化黨內教育的又一次重要實踐，也是推動“三嚴三實”專題教育從“關鍵少數(shù)”向全體黨員拓展、從集中教育向經常性教育延伸的重要舉措。各級黨組織要把踐行“兩學一做”作為一項政治任務，融入黨員教育新常態(tài)，著力打造信念堅定、紀律嚴明、勇于擔當?shù)狞h員干部隊伍，需在三個落實上下功夫。
一要在強化理想信念上下功夫。強調指出，理想信念是共產黨人的精神之“鈣”，必須加強思想政治建設，解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”問題。“總開關”問題解決不好，世界觀就會出現(xiàn)偏差、人生觀就會迷失方向、價值觀就會出現(xiàn)錯位，必將影響黨員干部在群眾中的形象、動搖黨的執(zhí)政根基。理想信念不堅定，精神上就會“缺鈣”，就會得“軟骨病”。因此，要以“兩學一做”為契機，引導黨員干部學黨章黨規(guī)、學系列重要講話，堅定“三個自信”，補足“精神之鈣”。通過系列學習教育，把學習黨章黨規(guī)和習近平總書記系列講話制度化、常態(tài)化，引導黨員干部自覺把黨章黨規(guī)和習近平總書記系列講話要求轉化為實際行動，做到思想上同心、目標上同向、落實上同步，以實際成效展示學習效果。
二要在講紀律守規(guī)矩上下功夫。沒有規(guī)矩不成方圓。黨章和黨規(guī)是黨員干部必須遵循的基本行為準則，任何人，不管官有多大、資格有多老，都要講紀律守規(guī)矩，認真履行黨章賦予的權利和義務，嚴格遵守黨紀黨規(guī)，認真落實“三嚴三實”要求。各級黨組織必須把黨員干部隊伍管好用好，通過“兩學一做”學習教育，使黨員干部守住“底線”、不越“紅線”，自覺踐行“三嚴三實”，自覺按黨章黨規(guī)辦事，教育引導黨員干部在關鍵時刻，始終保持政治定力、履行入黨誓言、樹好自身形象，為黨增光添彩。要嚴格執(zhí)行黨紀黨規(guī)，敢于高舉黨紀黨規(guī)戒尺，自覺維護好黨紀黨規(guī)的嚴肅性和權威性，始終保持高壓態(tài)勢，使黨員干部不想、不敢違規(guī)違紀。
三要在發(fā)揮黨員作用上下功夫。開展“兩學一做”學習教育，就是讓黨員干部切實發(fā)揮好先鋒模范作用，更好地服務改革、服務發(fā)展、服務民生。發(fā)揮黨員干部的模范帶頭作用，要以“為黨旗添彩、讓黨徽閃光”為主題，根據不同層次，扎實開展好以“亮職責、亮承諾、亮實績，民主測評”為主要內容的機關黨員“三亮一評”活動，使每一名黨員都能以活動載體發(fā)揮自身作用，增強學習教育的針對性和實效性。特別是要教育引導每一名黨員干部，圍繞黨的xx屆五中全會提出的創(chuàng)新、協(xié)調、綠色、開放、共享五大發(fā)展理念，不斷提升自已服務的能力和水平，立足崗位作貢獻，勇于擔當有作為，始終保持干事創(chuàng)業(yè)、開拓進取的精氣神，在推動改革發(fā)展穩(wěn)定上見實效，一心一意謀發(fā)展、真抓實干攻扶貧，讓更多的發(fā)展成果惠及廣大人民群眾，為守底線、走新路、奔小康作貢獻、出實力。
教育部黨組日前就關于做好高等學?！皩W黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育工作發(fā)出通知，指出，在高等學校深入開展“兩學一做”學習教育，是今年高校黨的建設工作的龍頭任務，也是加強黨對高校領導的有力抓手。
通知要求，高校“兩學一做”學習教育要推動解決突出問題。要以學習教育為契機，推動解決高?；鶎狱h建工作的重點難點問題，進一步嚴密黨的組織體系，嚴肅黨的組織生活，嚴格黨員教育管理，嚴明黨建工作責任。注意抓薄弱環(huán)節(jié)，著力推動解決黨的組織生活、黨員教育管理工作特別是基層黨組織軟弱渙散問題，配齊配強院(系)級黨組織書記，配強教師黨支部書記，確保學習教育有人抓、有人管，把全面從嚴治黨要求落實到每個支部、每名黨員，使黨的組織生活和黨員教育管理真正嚴起來、實起來，解決少數(shù)院(系)級黨組織和基層黨支部組織生活不嚴肅、不認真、不經常的問題。
通知要求，推動解決一些民辦高校黨委地位缺失，政治核心作用難以發(fā)揮，基層黨建工作不規(guī)范，基層黨組織不健全甚至未設立黨組織等突出問題。要組織集中排查黨員特別是畢業(yè)生黨員組織關系，摸清“口袋”黨員、長期與黨組織失去聯(lián)系黨員情況，理順黨員組織關系，使每名黨員都納入黨組織有效管理，參加學習教育。探索開展黨組織關系保留在學校的畢業(yè)生黨員的學習教育工作。
中央決定，今年在全體黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育，這是繼黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育之后，深化黨內教育的又一次重要實踐，也是推動學習教育從“關鍵少數(shù)”向全體黨員拓展、從集中性教育活動向經常性教育延伸的重要舉措。那么黨校教師作為塑造廣大黨員干部政治靈魂的工程師，具體又該如何做?筆者以為黨校教師當用“兩學一做”導航，率先垂范，自覺爭當四種表率，才能為打造一支具有鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀律、鐵一般擔當?shù)狞h員干部隊伍，為全面建成小康社會奠定扎實的基礎做出自己的貢獻。
自覺錘煉黨性，爭做政治堅定的表率。黨性教育是黨校和黨校教師的必修課，黨校的工作原則和指導方針要求黨校教師要一切以黨的利益為重，不斷錘煉黨性，提高政治素養(yǎng)。講：“嚴以修身，就是要加強黨性修養(yǎng)，堅定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺遠離低級趣味，自覺抵制歪風邪氣。”因此，自覺堅持黨校姓黨是黨校教師的首要政治品格和從容應對任何風浪考驗的壓艙石，黨性是黨校教師的立身之本、立德之基和立言之向。黨校教師的黨性體現(xiàn)在政治信念的堅定性、政治立場的原則性、政治鑒別的敏銳性、政治忠誠的可靠性上。黨校教師的黨性，根本是“姓黨”，核心是“忠誠”。因此，作為黨校教師，必須要具有共產主義遠大理想和中國特色社會主義堅定信念，忠誠于馬克思列寧主義，要熱愛黨校教育事業(yè)，自覺遵守黨的政治紀律，自覺做到“講政治，講黨性，重品行，做表率”，要自覺將個人的人生價值、理想追求與黨校事業(yè)的發(fā)展聯(lián)系起來;必須要以“兩學一做”為契機，引導黨員干部學黨章、學黨規(guī)、學系列重要講話，讀原著、學原文、悟原理，堅定“三個自信”，補足“精神之鈣”，鑄牢“黨性之魂”。同時，要根據不同對象靈活學習的形式，增強學習的效果，引導黨員干部自覺把黨章黨規(guī)和系列講話要求轉化為實際行動，這樣才能做到學而信、學而用、學而行，做到思想同心、目標同向、工作同力、落實同步。
堅持刻苦鉆研，爭做勤奮學習的表率。黨校教育的核心是黨的理論教育和黨性教育。深厚的理論功底是黨校教師必須具備的看家本領。這就要求黨校教師必須要以與時俱進的精神，刻苦專研，不斷學習，長期積累。只有這樣，才能跟得上時代和社會的發(fā)展，才能在課堂上游刃有余，達到良好的教學效果。因此，作為黨校教師不僅要堅持把學習當作一種神圣職責，一種精神境界，一種終身追求，養(yǎng)成勤奮學習、刻苦專研的良好習慣，而且要認真學習馬列原著、研讀經典，打牢馬克思主義理論功底，并且要結合學習，深入思考和研究一些理論問題，用自己研究的東西去啟發(fā)別人，給學員不知道的知識，給學員不知道的信息，給學員不同視角的結論，這樣才能引起學員的思考和共鳴，使學員在思考中受到教育。同時，黨校教師還必須樹立向實踐學習、向學員學習的理念，必須經常深入基層、深入群眾、深入實踐，與來自基層一線的學員多交流、多溝通，深入了解、認真研究世情、國情、黨情的新變化，善于學習一切反映當今世界文明進步的新知識、新經驗，善于運用馬克思主義的立場、觀點和方法來分析、研究和回答現(xiàn)實問題，才能將教學內容轉化為各級黨員干部謀劃工作的思路、推進工作的動力和破解難題的能力，才能更好地推動“兩學一做”入腦入心入課堂，才能使黨校教育更好地為大局服務、為提高黨員干部素質服務、為黨員干部成長服務。
講紀律守規(guī)矩，爭做遵紀守法的表率。沒有規(guī)矩不成方圓。黨章和黨規(guī)是黨員干部必須遵守的基本行為準則。任何人，不管官多大、資格多老，都要講紀律守規(guī)矩。如果沒有鐵的紀律，黨員干部隊伍就會成為一盤散沙，就會喪失戰(zhàn)斗力和生命力，自然就更談不上純潔性和先進性。因此，作為黨校教師不僅要帶頭嚴格遵守中央“八項規(guī)定”，從思想上筑起抵御腐朽思想侵蝕的堅固防線，明確“紅線”在哪里，知道不可逾越“底線”，認真履行好黨章賦予的權利和義務，自覺按黨章辦事，自覺遵守黨紀黨規(guī)，自覺踐行“三嚴三實”要求;而且要自覺增強拒腐防變的責任感和緊迫感，把黨員干部隊伍教育好管理好引導好，使黨員干部在關鍵時刻、重要關頭，始終保持政治定力、守住法紀底線、把好私德關口，樹好自已形象，為黨員干部隊伍增光添彩。
忠于職守，爭做勇于當擔的表率。強調，“看一個領導干部，很重要的是看有沒有責任感，有沒有擔當精神”。敢不敢負責、能不能擔當，是我們黨員干部想干事、能干事、會干事、干成事的關鍵所在。黨校教師是教育黨員的黨員、教育干部的干部，任務艱巨，使命光榮。這就要求黨校教師必須要立足本職、忠于職守、無私奉獻、勇于擔當，樹立起強烈的責任意識。隨著形勢的不斷發(fā)展變化，改革發(fā)展過程中遇到了諸多新矛盾、新問題、新挑戰(zhàn)，如果沒有一股子螺絲釘?shù)摹般@勁”、“韌勁”，沒有勇于當擔的“拼勁”，沒有咬緊牙關拼上去的勇氣和信心，就很難把問題看清看透，把困難破解，就難以柳暗花明，實現(xiàn)“彎道超越”，稍有松懈我們就會在激烈的競爭中掉隊落伍。因此，黨校教師必須要在“兩學一做”的學習教育中明確自己的身份和定位，要有趕超進位、奮勇向前的使命擔當，要熱愛自己從事的崇高事業(yè)，時時不忘自己的責任、時時不忘組織的信任、時時不忘崗位的重要、時時不忘學員的期盼，要甘于寂寞、樂于奉獻，始終保持昂揚向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，自覺增強工作的積極性、主動性和創(chuàng)造性，勇于在“兩學一做”的實踐中探索突破，在突破中推進工作的嶄新局面。這樣，才能用自己過硬的本領、鍥而不舍的精神、堅定的信仰與政治品格以及豐富的學識點亮自己、照亮別人，把黨員干部送往理論和道德的顛峰;才能教育引導每一個黨員干部，圍繞黨的xx屆五中全會提出的創(chuàng)新、協(xié)調、綠色、開放、共享五大發(fā)展理念，不斷提升自已服務的能力和水平，立足崗位奉獻，勇于擔當作為，始終保持干事創(chuàng)業(yè)、開拓進取的精氣神，讓更多的發(fā)展成果惠及最廣大的人民群眾，進而引領群眾萬眾一心扶貧攻堅，為全面建成小康社會獻智慧、出實力、展形象，助推宏偉“中國夢”變?yōu)槊篮矛F(xiàn)實。
兩學一做心得體會教師報告篇八
高舉中國特色社會主義偉大旗幟，深入貫徹黨的xx大和十八屆三中、四中、五中、六中全會精神，以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀為指導，深入貫徹總書記系列重要講話精神和治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略，以“學習總書記講話做合格共青團員”為主題，以迎接黨的十九大勝利召開為主線，以保持和增強政治性、先進性、群眾性為根本目標，以增強團員先進性和光榮感為著力點，緊密結合“凝聚青年、服務大局、當好橋梁、從嚴治團”四維工作格局，在全團廣泛深入開展教育實踐，教育引導廣大團員自覺向黨中央看齊，向總書記看齊，更加緊密地團結在以習近平同志為核心的黨中央周圍，在決勝全面建成小康社會進程中發(fā)揮生力軍和突擊隊作用，以優(yōu)異成績迎接黨的十九大勝利召開。
通過開展專題學習教育，強化團員的先進性和光榮感，堅定共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想，牢固樹立政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，堅定對黨的政治認同、思想認同、情感認同;通過開展團的組織生活，使團員接受嚴格規(guī)范的組織生活鍛煉，增強團員意識，強化組織意識和組織紀律，更好地聽黨話、跟黨走，更加自覺地向黨中央看齊，向總書記看齊;通過開展系列實踐活動，引導團員積極踐行社會主義核心價值觀,學習傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化和社會主義先進文化，在建功“十三五”中發(fā)揮模范帶頭作用，彰顯團員隊伍先進性，以奮發(fā)學習、努力工作的實際行動迎接黨的十九大勝利召開。
兩學一做心得體會教師報告篇九
日前，總隊通過視頻會議向全省消防官兵部署了“兩學一做”學習教育活動，支隊立即下發(fā)了相關活動方案。對照方案，我感悟頗深，作為一名基層黨員領導干部，我們又該如何有效履職，將“兩學一做”學習教育活動扎實貫穿于日常工作中呢?下面淺談一下我的感悟。
首先，明確學習內容，分析活動目的。我們應該弄清楚“兩學一做”是什么?開展此項學習活動的目的是什么?“學黨章黨規(guī)、學系列講話、做合格黨員”。簡簡單單16個字，卻字字千鈞。學黨章黨規(guī)，可以讓每一名黨員深入領會黨的性質宗旨、指導思想、奮斗目標、組織原則、優(yōu)良作風，深入領會黨員條件、義務、權利，明確做合格黨員的標準和條件;學系列講話，可以讓每一名黨員牢記政治紀律和政治規(guī)矩，強化個人思想政治、作風和能力建設，堅定理想信念;做“四講四有”合格黨員，可以讓每一名黨員強化職責使命、政治本色。
其次，強化具體措施，抓好任務落實。如何推進“兩學一做”學習教育活動、我認為可以從這幾個方面著手：要對總、支隊活動方案深入領悟，不能只圖表面工作，形式主義走過場，要抓好學習內容、推進措施的扎實落實，明確責任人，制定具體的時間推進表和任務分解表。
學習內容要全面系統(tǒng)又要有重點側重，不能眉毛胡子一把抓，學習人員不能只局限于黨員或者干部學習，每人要結合自身崗位對照問題學。學習不能只停留在理論層面，要將所學運用到部隊管理中和日常業(yè)務工作中去，從上至下強有力推動，從下至上落實好精神貫徹，同時在學習運用的過程中，要抓好個案分析;四是“兩學一做”活動要走出去，在執(zhí)勤執(zhí)法過程中，職能要由權力型部門向服務型部門轉變，讓人民群眾切身感受到部隊作風的改進。
再次，理論聯(lián)系實際，反思改正提高。就拿我來說吧，我是一名擁有16年軍齡、14年黨齡的黨員干部，先后在基層、機關崗位上履職，現(xiàn)已走上基層領導崗位，這14年，我自覺大部分的時間都在忙于業(yè)務型工作，而忽略了對黨的理論及指導思想、對國家大政方針的有效學習，“兩學一做”學習教育活動的扎實開展，讓我重新審視自身心路成長歷程。
結合當前的消防工作，作為一名基層黨員領導干部，帶領大隊班子、隊伍如何發(fā)展，是值得深思的。當前的消防工作不同往昔，任務繁重，形勢復雜，尤其是改革的新風擾亂了一些官兵的心，面對這些困難與疑惑，我們應該迎刃而上，‘思則進，不思則退’。作為一名黨員領導干部，我認為：
第一，我們自身要堅定理想信念，明確政治方向，爭做‘四講四有’的黨員干部先鋒;。
第四，黨員領導干部要有強烈的廉潔自律意識和服務基層意識，黨員領導干部由于職務所在，難免接觸形形色色的人物，這就要求我們辨清是非，秉公執(zhí)法，堅守底線。同時，黨員領導干部既要有往上謀發(fā)展的進取意識也要有為基層干實事的孺子牛精神，需知大夏還需根基牢。
兩學一做心得體會教師報告篇十
3月31日上午，東南大學校黨委理論學習中心組在九龍湖校區(qū)舉行專題會議，認真學習《中共教育部黨組關于做好高等學?！皩W黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育有關工作的通知》精神。會議由黨委書記易紅主持，黨委副書記兼副校長劉波傳達了《通知》精神。校領導xx參加了會議，黨委辦公室、校長辦公室、黨委組織部、黨委宣傳部等部門負責人列席了會議。
會上，xx校長在講話中指出，“兩學一做”學習教育是中共中央近期的重要工作之一，是落實黨章關于加強黨員教育管理要求、面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐，全校要高度重視，積極貫徹落實《通知》精神，設計好豐富多樣的載體和形式，扎實有效地推動“兩學一做”學習教育工作的深入開展。
他說，要通過“兩學一做”學習教育，進一步加強基層黨支部建設，強化基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員師生的先鋒表率作用，最大限度地凝聚全體師生的力量，共同推進學校的“雙一流”建設。
xx書記在會議上作總結講話并就全校開展“兩學一做”學習教育做出具體部署。xx書記指出，在全體黨員中開展“兩學一做”學習教育，是推動全面從嚴治黨向基層延伸，鞏固拓展黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育成果的重要體現(xiàn)，對于持續(xù)保持發(fā)展黨的先進性和純潔性具有非常重要的意義。
xx書記提出了三點要求：
三是黨委組織部牽頭制定東南大學開展“兩學一做”學習教育的實施方案，并積極探索和著力構建“兩學一做”學習教育的長效機制，相關職能部門要配合做好實施方案的落實、宣傳以及教育引導工作。
與會校領導也分別結合工作實際暢談了關于開展“兩學一做”學習教育工作的感想和體會。
兩學一做心得體會教師報告篇十一
黨的第二批群眾路線教育活動開展以來，在上級黨委、政府的安排和部署下，在各級督查組的監(jiān)督中，我校廣大教師以飽滿的熱情和嚴肅的態(tài)度，全身心的投入黨的群眾路線教育活動，端正了立場，明確了方向，收到了良好的效果。
作為一名有十幾年黨齡的黨員教師，我積極響應學校黨支部的號召，認真學習《黨章》和精神，查閱黨的幾代領導集體關于群眾路線和群眾觀點的論述，觀看《四風之害》等教育活動專題片，以學習促進教學工作，以教學工作檢查學習效果，感悟漸深，收獲頗多，對黨的領導和執(zhí)政有了更為深刻的理解和認識。
通過學習，我深刻認識到，我們中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時也是中國人民和中華民族的先鋒隊，她從成立之初就莊嚴宣告，要為最廣大的人民謀利益并把這一承諾寫進了《黨章》。在近百年的中國革命和社會主義建設中，我們黨不斷探索群眾工作的方法，踐行為人民服務的宗旨，深化和豐富了群眾觀點和群眾路線的內涵，始終堅持“一切依靠群眾，一切為了群眾，從群眾中來，到群眾中去”的觀點和工作方法，贏得了人民群眾的支持和擁護。我們黨92年的光輝歷程，就是一個不斷發(fā)動群眾、依靠群眾，為人民群眾利益而奮斗，從勝利走向勝利的歷程。無數(shù)次的實踐證明，群眾路線是我們黨的生命線，是我們的傳家寶。人民群眾是我們黨的力量之源、執(zhí)政之基，是我們當堅強的后盾和依靠，也是我們黨戰(zhàn)勝各種困難迎接挑戰(zhàn)化解風險，不斷取得中國特色社會主義事業(yè)新成就的根本保證。
同時，我也清醒地認識到，在社會主義建設不斷取得巨大成就、邁向全面小康社會的道路上，我們黨的執(zhí)政面臨新的考驗，黨的群眾工作也呈現(xiàn)出了復雜性和敏感性的新特點：一方面，人民群眾的民主意識法制意識不斷提高，要求社會公平、公正、公開的呼聲日益強烈，希望分享發(fā)展成果的心情越來越迫切；另一方面，在《四風之害》專題片和近幾年查處的大案要案中，我們痛心地看到一些黨的領導干部特別是手握權柄的領導干部距離人民群眾愈來愈遠，形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風日益毀壞著黨在人民群眾心目中的形象，一些地方干群關系緊張，侵害群眾利益、草菅人命的事時有發(fā)生。在這種形勢下，開展這場群眾路線教育活動就顯得十分必要和非常迫切。通過認真學習和教育，就是要是各級領導干部和黨員特別是各部門的領導班子要樹立正確的群眾觀、政績觀，尊重人民群眾的主體地位，發(fā)揮人民群眾的首創(chuàng)精神，始終站穩(wěn)群眾立場，堅持不懈的做好群眾工作，一起以人民群眾的利益為出發(fā)點和落腳點，實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好最廣大人民的切身利益。
多次強調，實現(xiàn)中國夢，實現(xiàn)全面建成小康社會的宏偉目標，必須緊緊依靠人民群眾，充分調動最廣大人民群眾的積極性、主動些、創(chuàng)造性。通過開展群眾路線教育活動，就是要使全黨同志牢記并恪守黨的全心全意為人民服務的宗旨，以良好的作風把黨和人民群眾凝聚在一起，為實現(xiàn)全面建成小康社會的目標而努力奮斗。
作為一名有二十幾年教齡的教師，特別是作為一名中政治課教師，在這次群眾路線教育活動中，更該轉變觀念，在平時教學中踐行黨的群眾路線，把本次學習活動和本職工作有機結合在一起，做一個有政治責任感和敏銳感的政教教師。
作為普通教師，我沒有學校教育管理的決策權和執(zhí)行權，對于改變學校教育的現(xiàn)狀提升學校的教育質量缺乏影響力和足夠的推動力，但作為一線教師，我始終站在教育的前沿陣地，要直接面對學生、面對學生家長、接受社會的評判。我們雖然平凡，但我們不能平庸，必須要經得起學生、家長和社會的檢驗，因此我們必須知道：
一、堅持群眾路線就要“愛生”
黨的全部工作的出發(fā)點和立足點就是要為人民服務，使人民得到實惠，真心實意為人民群眾破解難題、辦好實事，而不是搞形式主義，瞎指揮胡踢騰。對我們普通教師來說，就要在平時的教育教學中，熱愛學生、尊重學生、關注學生，樹立平等的師生觀，引導學生樹立正確的世界觀、價值觀和人生觀，塑造健全的人格和強健的體魄。這樣，我們的工作才能贏得學生、學生家長和社會的尊重和認可。做到了這一點，我們其實就在一定的領域就在本職工作中最直接最現(xiàn)實的維護了人民群眾的利益，貫徹了黨的群眾路線的精神實質和具體要求。
二、腳踏實地、求真務實。
“形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風”是當前人民群眾深惡痛絕的“四風”，這“四風”在學校教育中也以顯性或者隱性的形式存在著：在有些學校，領導不任課不深入學生和教師；學校的會議冗長效率低下；發(fā)言漫不經心錯別字滿口；部分教師師德意識不強學習能力不強等等，諸如此類的現(xiàn)象與人民群眾對教育的需求格格不入，引起了社會的不滿和埋怨。
要解決上述問題，我們普通教師，必須以這次教育活動為契機，立足本職工作，靜下心來教學，認真?zhèn)湔n、上課、輔導、批閱作業(yè)，規(guī)范自己的教學行為，強化師德意識。同時。我們要積極參加各種形式的教研活動，從點滴做起，大膽嘗試和探索，做學者型和鉆研型的教師，努力提高自己的業(yè)務能力?？傊?，只要我們多做實在事少說漂亮話，不做老學究，甘當小學生，就必然能祛除作風漂浮、高高在上、只善于發(fā)號施令的詬病，切實為老百姓辦實事的。
三、轉變教育理念和教育方法。
隨著社會的發(fā)展，學生的學習和生活環(huán)境發(fā)生了很大變化，教育主題呈現(xiàn)出多元化的特點，學生的在校行為和思想都容易受到不良習氣的影響，稍不注意，就會走上歧途。因此，教好一個學生，就會和諧一個家庭，就會為社會的穩(wěn)定增添安全系數(shù)，這是人民群眾最關心的實際問題。因此，我們家是特別是班主任教師，就要多深入實際，和學生談心，了解學生的家庭狀況和思想實際，在此基礎上確定教育策略，堅持以人為本，站在學生的立場上思考問題，換位思考，關注學生的訴求。相反，簡單粗暴，動輒就體罰和變相體罰學生，不尊重學生的人格，就會給學生的心理蒙上陰影，產生抵觸情緒，出現(xiàn)逃學、輟學等現(xiàn)象，給家庭和社會會造成不良的后果和消極影響。在群眾路線教育活動中我們必須竭力遏制和克服些問題，否則，我們的群眾路線教育活動就成了走馬觀花式的“樣板戲”，達不到預期目的。
四、愛崗敬業(yè)，促進專業(yè)發(fā)展。
作為教師，我們要愛崗敬業(yè)，干一行愛一行，吃總之，通過參加黨的群眾路線教育活動，我給自己“洗了澡”、“照了鏡子”、“正了衣冠”，心靈深處得到了蕩滌和洗禮。在今后的學習、生活和工作中，我一定會以科學發(fā)展觀為指導，圍繞學校的中心工作，做好本職工作，以促進學生全面發(fā)展為宗旨，以推動課堂教學改革為載體，以群眾路線教育為契機，端正教育思想，豐富專業(yè)知識，提高教學技能，拿出吃苦耐勞的精神，發(fā)揮模范帶頭作用，以新理念適應新形勢，切實解決好學生和家長最關心、最直接、最現(xiàn)實的問題，做到教好書，育好人，力爭讓家長放心，讓社會滿意。
2.黨員教師講奉獻有作為心得體會。
3.教師如何做一名合格的共產黨員心得體會。
4.黨員教師服務學生心得體會。
兩學一做心得體會教師報告篇十二
“兩學一做”基礎在學，關鍵在做。學，就是深入學習黨章黨規(guī)，深入學習習近平總書記系列重要講話。做，就是要做合格的共產黨員。各級黨組織要充分準備，將其作為一項重大政治任務，作為強化黨員干部理論武裝、思想教育的一次重大機遇抓緊抓好抓實，用實的措施、嚴的紀律，努力培養(yǎng)造就一支具有鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀律、鐵一般擔當?shù)狞h員干部隊伍;黨員干部要通過開展“兩學一做”，做到常懷忠誠之心，自覺遵守黨章，加強黨性修養(yǎng)，堅定理想信念，做到在思想、行動上始終與黨保持高度一致，在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨，自覺用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦、指導實踐，補足精神之鈣、強化自律之基，做政治上的明白人。
作為一名新時期的學生黨員，要堅持解放思想、實事求是、與時俱進，不斷總結學習的經驗，在平時的學習中要刻苦鉆研，年輕人就要不怕苦不怕累，當然也要想辦法提升工作的效率，畢竟還要多多走出去，開闊自己的眼界，拓展自己的思路，這對一名在校學生來講是非常有必要的。在不斷總結和完善自己的同事，要提出面對將來生活所需要的新思路，新方案，拿出積極的態(tài)度，站在全局的高度，立足當前并著眼于未來。
作為一名在校大學生黨員，帶頭學習、努力上進是份內應做的事情。責任心和責任感，是對我們黨員同志的基本要求。我認為，責任心比工作能力還要重要，學生黨員要有事業(yè)心，要把學習當做事業(yè)來做。要正確定位自己，以身作則、率先垂范，時刻以敬畏之心對待肩負的責任，以進取之心對待從事的工作。
未來，有著無限的可能性，作為青年人，毫不畏懼，相信我們可以用雙手打拼出屬于自己的天地。對于個人來說，可能已經足夠了，但是對于黨的最終目標來說，還是要不斷的努力，作為一名共產黨員，前進的腳步是永遠不會停下來的。
習近平總書記在講話中指出：“做研究就要甘于寂寞，或是皓首窮經，或是扎根實驗室，‘板凳要坐十年冷，文章不寫一句空”。這是對我們知識分子提出的要求，也是我們應該努力的方向。作為當代大學生，我們目前缺失的就是這種潛心研究的精神，浮躁的時代需要我們肩負起國家至上，民族至上，人民至上的使命，不被虛華遮眼，不被功利蒙心，用本真的初心驅使前行的動力，用堅定的恒心沉淀自身的學識，才能做出實事，成為實才，踐行“求真務實”的真正內涵。新時代的知識分子，不能成為紙上的言者，而應以自己的專業(yè)知識化為朵朵浪花，以實力為國家的發(fā)展巨輪“推波助瀾”。
“兩學一做”基礎在學、關鍵在做。學、就是要深入學習黨章黨規(guī)，深入學習習近平總書記系列重要講話。做、就是要做合格共產黨員。
身為班委和黨員的我通過開展“兩學一做”明白了要常懷忠誠之心，自覺遵守黨章。加強黨性修養(yǎng)，堅定理想信念，做到在思想、行動上始終與黨保持高度一致，做政治上的明白人。思想教育是根本，所以在平時我們要加強思想教育，促進全班同學的凝聚力，勁往一處使、工作方可順利推進。活到老、學到老，知識都是緊跟思想教育和時代步伐更新。我們要常態(tài)化開展學習，融入生活，爭取更上一層樓!
兩學一做心得體會教師報告篇十三
近日，中央辦公廳印發(fā)《關于在全體黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案》并發(fā)出通知，對“兩學一做”學習教育作出安排。
這是新形勢下加強黨的思想政治建設的一項重大部署，同時也是落實黨章關于加強教育管理要求、面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐。通過學校初中支部統(tǒng)一組織學習和自學相結合的方式，我作為一名青年教師黨員，進一步提高了自己的思想認識。
黨章是管黨治黨的總章程，而黨規(guī)是黨章的延伸和黨員行動具體會的規(guī)范。每個黨員干部都必須自覺接受黨章黨規(guī)的剛性約束，將學習和理解黨章黨規(guī)作為貫徹遵守黨章黨規(guī)的前提和基礎，認真學習《中國共產黨紀律處分條例》。對黨規(guī)黨紀懷有敬畏之心并時刻銘記于心，把握共產黨員為人做事的基準和底線。對一名共產黨員來說，自覺尊崇黨章、遵守黨規(guī)，學習領會黨的創(chuàng)新理論，是最基本的要求。
習近平總書記的系列講話是各級黨組織黨性教育的必修課，立意高遠、內容豐富、思想深邃。每一個黨員干部都應該認真學習并深入思考系列重要講話的豐富內涵和核心要義，用以武裝頭腦、指導實踐、推動工作，為黨在思想上政治上行動上的團結統(tǒng)一夯實基礎，同時也應將講話精神貫徹到實際工作中。
科學技術是第一生產力。教育教學工作在科學技術的發(fā)展中起了至關重要的作用。沒有好的教育工作者，就沒有科學技術的發(fā)展，因此辦好教育是我們?yōu)槿珖嗣窀纠娣盏木唧w體現(xiàn)。作為教師，我們肩負著傳道授業(yè)解惑的重要責任，我們必須做好自己的本職教學工作。竭盡全力為黨和國家培養(yǎng)、輸送優(yōu)秀人才是我們作為教師黨員，爭做合格黨員的最好體現(xiàn)。
首先，我們應明白，師德的核心就是愛對教育事業(yè)的愛，對學生的愛。教師愛自己的學生，就是要真正找到學生身上的可愛之處，這樣的愛才會是發(fā)自內心，持久的?；谶@一點，黨員教師更應該不斷縮短與學生的情感距離，以滿腔的熱情關愛學生。黨員教師要以心換心，與學生溝通情感，成為他們的好朋友。教師的教育對象是人，人是有情感的，需要教師的愛和關心，需要教師像父母一樣在生活上關懷備至。
當然，愛生不僅僅是一種情感，而是一種活動。一個具有良好師德的教師應盡一切可能平等地對待每一位學生，無條件地愛每一個學生。只有熱愛，才能噴涌出強烈的工作責任心和事業(yè)心，才能使教師成為“太陽底下最光輝的職業(yè)”。
其次要努力提高自己的業(yè)務水平。因為人是生產力的決定因素，也是“教育生產力”的決定因素。所以作為教師，作為黨員，就必須是教育教學的能手。
為此要加強業(yè)務學習，增強改革意識，積極參與教育改革，在實踐中提高自己的教育教學能力。作為黨員教師應該刻苦鉆研，提高自身業(yè)務素質和能力，努力擴大知識面，讓自己賴以教育學生的一桶水變?yōu)橛性吹幕钏?，常換常新，源源不斷。
以上是我通過學習《關于在全體黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案》的一些心得總結，希望各位黨員教師寄予批評指正。
兩學一做心得體會教師報告篇十四
近日，中共中央辦公廳印發(fā)《關于在全體黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案》，要求各地區(qū)各部門認真貫徹執(zhí)行。這是繼群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育之后，又一次深化黨內教育、凈化政治生態(tài)的重要實踐，是推動黨內教育從“關鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措。
然而，有些黨員干部對于學習黨章黨規(guī)和系列講話，在思想上缺乏重視，在行動上不見成效，導致思想和言行都和合格的黨員標準相去甚遠，要革除此弊，對中央提出的學習黨章黨規(guī)、學習系列講話、做合格黨員的“兩學一做”要求，必須狠抓落實，真正把從嚴治黨要求貫徹到位。
俗話說：“沒有規(guī)矩，不成方圓?！秉h章是黨的基本法、總規(guī)矩，黨員、干部要把黨章作為加強黨性修養(yǎng)的必修課，自覺學黨章、守黨章、踐黨章、護黨章，按照黨的組織原則和黨內政治生活準則辦事；增強看齊意識，堅決貫徹黨的理論、路線、方針和政策。黨規(guī)是對黨員行為的進一步規(guī)范和指引。守好政治紀律和政治規(guī)矩，不越雷池一步，不碰紅線一下，把“三嚴三實”要求體現(xiàn)到修身律己、干事創(chuàng)業(yè)、勇于擔當上來。
習近平總書記系列重要講話是中國特色社會主義理論體系的最新成果，是當代中國最鮮活的馬克思主義，也是廣大黨員、干部改造主觀世界和客觀世界的有力思想武器。黨員、干部要原原本本學原文，全面掌握講話的豐富內涵、精神實質和實踐要求，真學真信真懂真用。黨員、干部要煉就金剛不壞之身，必須用科學理論武裝頭腦。加強思想政治建設，必須強化理論武裝，豐富學習載體，創(chuàng)新學習形式，不斷深化習近平總書記系列重要講話的學習，以之武裝頭腦、指導實踐、推動工作。
兩學一做心得體會教師報告篇十五
通過對“兩學一做”反復的學習和思考，我尤其對黨員應具備的素質，應履行的義務，應享有的權利，應承擔的責任有了進一步的認知和定位，對黨員的先進性要求有了更加清晰具體的理解，自己的思想理念也得到了新的激發(fā)和升華。
一、努力把干好工作和提升自身素質統(tǒng)一起來。要在干好本職工作的過程中，努力通過深化認識，思考歸納，概括升華，使自己在工作中獲得的經驗思想、心得體會等成為自身業(yè)務水平和思想道德素質的有機構成部分，從而推動自身素質不斷得到提高，為與時俱進，不斷適應新形勢、新情況、新工作。
二、保持與時俱進的精神狀態(tài)，善于學習尤其是向群眾學習，向實踐學習，向同行學習，主動接受先進的知識和經驗。作為一名教師，要時刻認識到工作的特殊性與重要性。只有不斷的學習，才能提高我們的工作能力，這是時代的要求，是黨對我們的要求。
做貢獻?！睆闹锌梢钥闯觯瑘猿秩娜鉃槿嗣穹帐俏覀凕h的宗旨，也是每一個黨員所必須堅守的信念意識。但是我們?yōu)槿嗣穹盏氖侄?，卻必須善于變化，根據形勢任務的發(fā)展需要做具體的改革，調整，變化和創(chuàng)新。我們必須把堅守宗旨信念和開拓創(chuàng)新統(tǒng)一起來，既要有全心全意為人民服務的崇高思想，更要有聯(lián)系實際，開拓創(chuàng)新的具體行動。
以上是我學習“兩學一做”的心得體會，在下階段及今后的日子里，我決心進一步加強黨的理論和知識的學習，提高黨性修養(yǎng)，密切聯(lián)系單位工作實際，不斷提高自己的政治思想覺悟和實際工作的能力，更加勤奮扎實的做好本職工作，永葆黨員政治本色。
兩學一做心得體會教師報告篇十六
開展“。
兩學一做。
”學習教育，是深化黨內教育的又一次重要實踐，是全黨政治生活中的一件大事。本文是本站小編為大家整理的小學黨員教師兩學一做。
心得體會。
僅供參考。
近日，中共中央辦公廳印發(fā)《關于在全體黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案》，要求各地區(qū)各部門認真貫徹執(zhí)行。這是繼群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育之后，又一次深化黨內教育、凈化政治生態(tài)的重要實踐，是推動黨內教育從“關鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措。
然而，有些黨員干部對于學習黨章黨規(guī)和系列講話，在思想上缺乏重視，在行動上不見成效，導致思想和言行都和合格的黨員標準相去甚遠，要革除此弊，對中央提出的學習黨章黨規(guī)、學習系列講話、做合格黨員的“兩學一做”要求，必須狠抓落實，真正把從嚴治黨要求貫徹到位。
增強看齊意識，堅決貫徹黨的理論、路線、方針和政策。黨規(guī)是對黨員行為的進一步規(guī)范和指引。守好政治紀律和政治規(guī)矩，不越雷池一步，不碰紅線一下，把“三嚴三實”要求體現(xiàn)到修身律己、干事創(chuàng)業(yè)、勇于擔當上來。
系列重要講話是中國特色社會主義理論體系的最新成果，是當代中國最鮮活的馬克思主義，也是廣大黨員、干部改造主觀世界和客觀世界的有力思想武器。黨員、干部要原原本本學原文，全面掌握講話的豐富內涵、精神實質和實踐要求，真學真信真懂真用。黨員、干部要煉就金剛不壞之身，必須用科學理論武裝頭腦。加強思想政治建設，必須強化理論武裝，豐富學習載體，創(chuàng)新學習形式，不斷深化系列重要講話的學習，以之武裝頭腦、指導實踐、推動工作。
黨要管黨，從嚴治黨。作風建設從來都不是小事，其既關乎黨的形象也關系人心向背。以來，中央強力推進作風建設，也的確取得了有目共睹的成效。只是“冰凍三尺非一日之寒”，作風建設不可能一蹴而就，必須久久為功，在常態(tài)化上下功夫?！皟蓪W一做”是繼群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育之后深化黨內教育的又一次重要實踐，也是對作風建設一次再加碼。
其實，解決“四風”問題，根治作風頑疾，最關鍵的就還在于實現(xiàn)作風建設常態(tài)化。在中共中央政治局就加強改進作風制度建設進行第十六次集體學習時也曾強調：“要體現(xiàn)改革精神和法治思維，把中央要求、群眾期盼、實際需要、新鮮經驗結合起來，努力形成系統(tǒng)完備的制度體系，以剛性的制度規(guī)定和嚴格的制度執(zhí)行，確保改進作風規(guī)范化、常態(tài)化、長效化?！?BR> 從這個角度來說，要推進作風建設，要落實“兩學一做”，就必須在強化理想信念方面下功夫。畢竟理想信念是共產黨人的精神之“鈣”，首先也必須加強思想政治建設，解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”問題。也可以想象，若“總開關”問題解決不了，就會出現(xiàn)世界觀上的偏差、人生觀上的迷失、價值觀上的錯位，就會影響黨員干部在群眾中的形象，就會動搖黨的執(zhí)政根基，引發(fā)“破窗效應”。
可見要想根治作風問題，就必須在制度上下苦功;要想推動制度建設，就必須在思想上充分認識到制度建設的重要性。然這種認識卻不是喊喊。
口號。
就能得到，離不開踏踏實實的學習。翻遍制度建設所有學習資料，也的確很是不少，但適合大眾閱讀的通俗讀本卻僅僅只有《制度的籠子》一本。這只是一本今年剛出版的新書，由一個個小故事串聯(lián)而成，但的確較為新穎。
堅決貫徹落實狠抓“兩個責任”落實，扎實推進作風建設，強化監(jiān)督執(zhí)紀問責，持續(xù)保持反腐高壓態(tài)勢，各項工作取得了新進展。必須以系列重要講話精神為指導，清醒認識反腐敗斗爭的艱巨性、復雜性，堅定信心決心，把紀律挺在前面，不斷把黨風廉政建設和反腐敗斗爭引向深入。
要認真學習、深刻領會中紀委和省紀委六次全會精神，把思想統(tǒng)一到中央和省委的決策部署上來。特別是準確把握“兩個沒有變”的科學論斷，增強反腐敗斗爭的“四個足夠自信”，嚴格落實“兩個責任”，把紀律挺在前面，保持反腐敗高壓態(tài)勢，堅定不移地把黨風廉政建設和反腐敗斗爭持續(xù)引向深入。要嚴明政治紀律、政治規(guī)矩。扎實開展“兩學一做”學習教育。要堅定信仰信念，強化政治意識，樹立清風正氣，勇于擔當作為，始終把紀律挺在前面，把黨章黨規(guī)黨紀要求落實在行動上。要強化看齊意識，站穩(wěn)政治立場，提高政治敏銳性和鑒別力，堅決同破壞政治紀律和政治規(guī)矩的行為作斗爭，自覺維護黨的團結統(tǒng)一，做政治上的“明白人”。
要把“兩學一做”落實到強化理想信念上。強調指出，理想信念是共產黨人的精神之“鈣”，必須加強思想政治建設，解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”問題。“總開關”問題解決不了，就會出現(xiàn)世界觀上的偏差、人生觀上的迷失、價值觀上的錯位，就會影響黨員干部在群眾中的形象，就會動搖黨的執(zhí)政根基。沒有理想信念，理想信念不堅定，精神上就會“缺鈣”，就會得“軟骨病”，就會出現(xiàn)越規(guī)出界、跑冒滴漏的問題。
因此，要以“兩學一做”為契機，引導黨員干部學黨章、學黨規(guī)、學系列重要講話，讀原著、學原文、悟原理，堅定“三個自信”，補足“精神之鈣”，鑄牢“黨性之魂”。要通過“兩學一做”活動，把學習黨章黨規(guī)和系列講話制度化、常態(tài)化，根據不同對象靈活學習形式，增強學習效果，引導黨員干部自覺把黨章黨規(guī)和系列講話要求轉化實際行動，做到學而信、學而用、學而行，做到思想同心、目標同向、工作同力、落實同步，以實實在在的成績展示學習效果。
要把“兩學一做”落實到講紀律守規(guī)矩上。沒有規(guī)矩不成方圓。黨章和黨規(guī)是黨員干部必須遵守的基本行為準則。任何人，不管官多大、資格多老，都要講紀律守規(guī)矩，認真履行好黨章賦予的權利和義務，嚴格遵守黨紀黨規(guī)，落實好“三嚴三實”要求。如果沒有鐵的紀律，黨員干部隊伍就會成為一盤散沙，就會喪失戰(zhàn)斗力和生命力，更談不上純潔性和先進性。
“善禁者，先禁其身而后人”。作為執(zhí)政黨，正人先正已，必須要把黨員干部隊伍管好用好。要通過“兩學一做”學習教育，使黨員干部明確“紅線”、知道不可逾越“底線”，自覺按黨章辦事，自覺遵守黨規(guī)，自覺踐行“三嚴三實”要求。教育引導黨員干部在關鍵時刻、重要關頭，始終保持政治定力、守住法紀底線、把好私德關口，樹好自已形象，為黨員干部隊伍增光添彩。要嚴格執(zhí)行黨紀黨規(guī)，對于敢于頂風違紀的黨員干部，要敢于“亮劍”，敢于對黨內政治生活庸俗化說不，敢于同黨內不良傾向作斗爭，敢于高舉黨紀黨規(guī)戒尺，切實維護好黨紀黨規(guī)的嚴肅性和權威性，始終保持高壓態(tài)勢，使黨員干部不想、不敢違規(guī)違紀。
要把“兩學一做”落實到發(fā)揮黨員作用上。開展“兩學一做”學習教育，就是讓黨員干部切實發(fā)揮好先鋒模范作用，更好地服務改革、服務發(fā)展、服務民生、服務群眾。發(fā)揮黨員干部先鋒模范作用，不能籠統(tǒng)要求，要以“讓黨徽閃光，為黨旗添彩”為主題，選準選好不同層次、不同行業(yè)黨員發(fā)揮作用的有效載體，扎實開展好以“亮職責、亮承諾、亮實績，民主測評”為主要內容的機關黨員“三亮一評”活動，以亮出身份、服務社會為主要內容的個體工商戶黨員誠信經營教育活動，以每人為家鄉(xiāng)發(fā)展獻一條良策、提供一條農村致富信息、帶領一名群眾外出務工、幫扶一名貧困農戶脫貧、回鄉(xiāng)創(chuàng)辦一個經濟實體為主要內容的外出流動黨員“五個一”學習教育活動等，使每一個黨員都能依托活動載體發(fā)揮自身作用，增強學習教育的針對性和實效性。
特別是教育引導每一個黨員干部，圍繞黨的xx屆五中全會提出的創(chuàng)新、協(xié)調、綠色、開放、共享五大發(fā)展理念，不斷提升自已服務的能力和水平，立足崗位奉獻，勇于擔當作為，始終保持干事創(chuàng)業(yè)、開拓進取的精氣神，讓更多的發(fā)展成果惠及最廣大的人民群眾，引領群眾萬眾一心扶貧攻堅，為全面建成小康社會獻智慧、出實力、展形象。
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兩學一做心得體會教師報告篇十七
近日，中共中央辦公廳印發(fā)了《關于在全體黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案》，并發(fā)出通知，要求認真貫徹執(zhí)行。基層支部近日組織了學習，作為一名基層黨員教師，略談點體會。
對黨忠誠是鄭重寫進入黨誓詞的，君子一諾千斤，一次宣誓就是一生承諾。在當前物流世界，我們有太多的不足，面子、票子等等，盡管我們生活縱向比有較大的進步，但我們也會不知不覺地會橫向攀比，我們有很多的理由，比如說同樣黨員，生活待遇為什么不同，同樣的付出為什么有不同的結局，從大方面講，回顧中國歷史，在國家獨立、民族富強、百姓安居樂業(yè)等事關國泰民安生活富裕問題上，無論哪個政黨哪個朝代從未有今天的成就，這個成就是中國共產黨締造的，對這樣一個偉大的黨，我們沒有理由不忠誠。
所以自己還是進行徹底地學習，修養(yǎng)要到位。作為一名黨員必須深刻認識自身發(fā)展和黨的發(fā)展之間互相促進的關系，憂黨之所憂、想黨之所想，把黨的興衰作為己任，積極獻言建策，替黨多想困難，對黨不利的事不做，對黨不利的話不說，對黨不利的謠言不信，思想堅定，為黨多做工作。
先進性是黨賦予黨員的權力，也是責任和義務。作為一名黨員，除了在工作上要帶頭，還需要在朋友交往中、鄰里關系中、人際關系中處處以身作則，努力在各方面比其他人做得好一點，比非黨群眾做得好一點，時時發(fā)揮黨員先鋒模范作用。
黨的十八大以來，以習近平同志為總書記的黨中央勵精圖治、攻堅克難，帶領全黨全國人民深入開展反對“四風”突出問題，持續(xù)保持反腐高壓態(tài)勢，黨風政風明顯好轉，人民群眾滿意度不斷提高。做為學校普通黨員，主要工作在教學或教學管理，學生教育是重戲，提高教育水平是本職，但是技較的工作又是有一定的難度，有風險，所以黨員要有擔當。
擔當體現(xiàn)在別人存有畏難情緒、不愿意做的工作，我們去接受、去落實。古人說:大事難事看擔當。干部的擔當，體現(xiàn)在大事難事面前勇挑重擔、敢于負責，在急事危事面前挺身而出、沖鋒在前，在名利地位面前不計得失、顧全大局。同時要有擔當?shù)哪芰?。“責重山岳，能者方可當之。”有了過硬本領才能真負責、真擔當、有作為。
新形勢下，技校學生難管是公認的，學校要提升就務必對教師提出高要求，教師們適應的一面正在減少，不適應的一面正在增加，我們必須加強學習實踐，錘煉自己的教學和管理的基本功，努力提高課堂和說服學生工作上的能力。要有擔當?shù)钠磩?。接受了任務，具備了能力，能不能干好，拼勁很重要。這種拼勁表現(xiàn)在：以“等不起”的緊迫感、“慢不得”的危機感和“爭一流”的使命感，咬緊牙關，守必堅，攻必克。
無規(guī)不成方圓，現(xiàn)在學校常做考核之事，雖然自己還不適應，但也可以理解，黨的十八屆四中全會《決定》強調指出，“黨規(guī)黨紀嚴于國家法律”。這一鮮明的論斷，體現(xiàn)了黨要管黨、從嚴治黨的內在要求?！白黠L建設永遠在路上”，作為黨員教師必須以更嚴的要求切實遵守政治紀律、工作紀律、組織紀律、生活紀律，既要做好工作，忠誠履職，又要做好八小時以外的事情，管好自己的手、口、身，生活健康，格調高雅。
正人先正己的自律意識，要嚴以律己，帶頭遵守紀律和規(guī)矩，堅守教育底線，抵制歪風邪氣，在大是大非面前敢于堅持原則，在利益誘惑面前經得住考驗，做到心中有責、心中有戒，要求別人做到的自己先做到。種好自己的責任田，做到守土有責守土盡責。
黨員之間要及時提醒，讓“扯扯袖子、咬咬耳朵”、“紅紅臉、出出汗”成為工作常態(tài)，防止小錯釀成大禍，讓大家有錯能改，幸福生活?？傊羁填I會文件精神，將“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”活動與本職教學和教研工作連在一起，自覺深化思想認識，發(fā)揮黨員在教育、引導、團結群眾方面的重要作用，切實喚醒黨員黨章意識，增強黨員法紀意識，提升黨員綜合素質。
兩學一做心得體會教師報告篇十八
根據黨中央的部署，“兩學一做”即學共產黨黨章黨規(guī)，學習貫徹習近平總書記系列重要講話精神，做合格黨員的各項工作已全面啟動，這是繼黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育活動之后，又一深化黨內學習教育的重要實踐，不僅僅關系到黨的工作作風和工作態(tài)度，更關系到領導干部的思想境界、業(yè)務水平和執(zhí)政能力。
“兩學一做”學習教育，是理論指導實踐的具體行動，是進一步加強黨的作風建設、提升理論水平、增強工作能力的實踐鍛煉。嚴格落實“兩學一做”的總體目標，認真把握“兩學一做”的目標任務，讓廣大黨員干部在學習的過程中增強對黨章黨規(guī)和系列講話學習的自覺性和主動性，確?！白觥钡倪^程知行合一。
一是學習黨章黨規(guī)，樹立行為規(guī)范?！吨袊伯a黨章程》是中國共產黨的根本大法，是全黨必須遵循的總規(guī)矩。黨規(guī)就是黨的紀律，是以黨章為主的各種黨規(guī)黨法的總稱，也是黨的各級組織以及全體黨員所必須共同遵守的行為規(guī)則。黨章黨規(guī)規(guī)定了黨的行動，是黨的組織、思想與行動統(tǒng)一的根本保證，也是黨的生存準則與實現(xiàn)共產主義遠大目標的基本條件，他們是黨內的最高法規(guī)，具有最高的效力和權威性。
黨章和黨規(guī)均是在廣泛征求意見、充分發(fā)揚民主的基礎上形成的，是黨員的意愿，更是黨的整體意志。二是學習習近平總書記的系列重要講話，統(tǒng)一思想行動。
十八大以后習近平同志的系列重要講話是黨的新的思想、觀點、論斷和要求，是馬克思主義的基本原理與當代中國社會主義偉大實踐相結合之典范，是新的歷史階段馬克思主義中國化的嶄新思想、科學理論和系統(tǒng)學說，尤其要深學、深研、深悟，內化于心，外化于行。因此，只有學實了，才能在思想上和行動上團結統(tǒng)一，從而增強黨的凝聚力和戰(zhàn)斗力，有利于“四個全面”的實現(xiàn)。
一是要求廣大黨員和領導干部要堅定理想信念，堅守共產黨人精神追求。理想信念可謂共產黨人的精神之“鈣”，務必加強思想政治建設，解決好世界觀、人生觀、價值觀中的“總開關”方面的問題。同時，黨員干部要認真學習黨章黨規(guī)和系列重要講話精神，做合格的共產黨員是黨中央對廣大黨員的殷切希望和根本要求。二是要以“三嚴三實”作為自己行動的準則，增強自律意識。
習近平總書記提出的“三嚴三實”，就是要大力引導和激勵廣大干部特別是黨員干部要努力加強自己的黨性修養(yǎng)，更加堅定自己的理想信念，不斷增強自己的宗旨意識。嚴以修身、嚴以用權和嚴以律己;積極引導和激勵廣大黨員和干部樹立正確的政績觀，謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實，強化責任擔當，創(chuàng)造經得起實踐以及人民和歷史檢驗的實績。
自覺深入學習好習近平總書記的系列重要講話精神，努力學習黨章和黨的紀律規(guī)定，堅持以問題為導向，在解決不嚴不實中的突出問題上不斷取得新的進展。黨章黨規(guī)是我們立黨、治黨、管黨的總章程;習近平總書記的系列講話更是當今時代治黨治國治軍的重要指針。這是一項基礎工程，要時刻把學習和貫徹黨章黨規(guī)和系列重要講話作為當前黨的建設的一項基礎性工作，并始終堅持不懈地積極推進。
古今中外的歷史經驗和教訓有力地證明了，一個沒有先進理論支撐的政黨永遠不會長久，猶如無源之水、無本之木，最終都會土崩瓦解。而一個不清楚黨內法規(guī)、不清楚自己該干什么和不該干什么的黨員，絕不會與黨保持高度的一致，甚至會與黨離心離德，與黨的宗旨和愿望背道而馳。
可見，學黨章黨規(guī)、學系列重要講話精神對一個黨員十分重要。一是要求廣大黨員和領導干部通過學習，解決黨性意識弱化、宗旨觀念淡薄、組織紀律渙散等問題。
二是要求廣大黨員和領導干部以一個優(yōu)秀黨員的標準鞭策自己，積極自覺地用馬克思列寧主義、毛澤東思想以及中國特色社會主義理論體系對自己的頭腦進行武裝，認真貫徹落實習近平同志的系列重要講話精神，用發(fā)展著的馬克思主義理論指導實踐。
三是要求堅定共產主義的理想信念，努力加強政治修養(yǎng)，以開闊的視野、廣博的心胸自覺地為黨以及人民的事業(yè)而努力奮斗，努力踐行全心全意為人民服務的根本宗旨，腳踏實地地努力工作，努力做群眾的貼心人、暖心人和知心人，堅持做到立黨為公，執(zhí)政為民。
這既是黨性修養(yǎng)的題中應有之義，更是當前黨員的義務和責任。一是廣大黨員同志要在實踐中增強黨性、提高素質，更好地發(fā)揮先鋒模范作用。加強政治學習，關心時事，增強服務、奉獻意識，與時俱進、開拓創(chuàng)新。
二是注重科學知識的學習，努力提升科學素養(yǎng)，良好的科學素養(yǎng)關乎國家的綜合國力，影響著國家宏觀科技的決策，一個人科學素養(yǎng)的高低，也將影響他本人的生活品質。政府要通過政策、立法、組織、資金等多種手段，積極加以推動，合格的黨員和領導干部亦要自覺努力培育科學精神和方法以及科學態(tài)度和團隊精神。
三是結合自己的工作崗位努力提升業(yè)務能力，做業(yè)務標兵，牢記黨章黨規(guī)和系列重要講話的要求，不斷提高政治鑒別力和敏銳性，做一名政治堅定、目光遠大、樂于奉獻的黨員。只有提升了自己的業(yè)務能力，提升了為人民服務的本領，才能更好地為廣大人民服好務，只有站在時代的前列，才能團結和帶領廣大人民群眾干事創(chuàng)業(yè)，實現(xiàn)“四個全面”的偉大目標。
一是做到積極遵守黨的政治紀律，保持中央的政令暢通，維護中央的權威，不信謠傳謠，不以任何形式泄露黨和國家的秘密。同時要模范遵守憲法和法律，合格黨員的基礎就是做一個合格的公民，所有活動必須在憲法和法律以及黨規(guī)黨紀規(guī)定的范圍內活動，絕不越雷池半步。二是要努力加強作風建設，作風正則民心齊，民心齊則黨的事業(yè)就興旺和勁頭足，黨的目標就會盡快得到實現(xiàn)。
習近平總書記在講話中指出，“作風建設必須堅定理想信念，堅持求真務實，堅持清正嚴明”，這三者之間是一個相輔相成、有機統(tǒng)一的整體。三是理想信念是目標、旗幟、方向，求真務實是實現(xiàn)目標的途徑和方法，清正嚴明則是實現(xiàn)目標道路上的重要保障。
每一位黨員領導干部都要在作風建設中始終堅定理想信念，始終堅持求真務實，始終保持清正嚴明，以更加扎實的工作作風，努力把各項工作做得更好。要在實踐中努力發(fā)揚黨的優(yōu)良作風，努力加強作風建設，認真學習黨章黨規(guī)和習近平總書記的系列講話，堅定廣大黨員和干部的理想信念，堅持黨的宗旨，增強黨的觀念，黨的事業(yè)就會取得長足的進展。
一是做到抓綜合、綜合抓。就是指“兩學一做”學習教育活動抓的面要廣，手段要多，方法要創(chuàng)新，堅持多種措施綜合運用、綜合抓好各個方面。要匯集各方智慧，努力抓好各項工作，積極發(fā)揮多方面力量，努力出實績，讓廣大黨員既能夠認真地學習、深刻地領會黨章、黨規(guī)和系列重要講話的精神實質，同時又努力工作取得佳績。二是抓典型、典型抓。要做到“胸中有全局，手中有典型”。
一方面要注意在社會主義的偉大實踐中努力培育正面典型，對工作任務積極抓好落實，要鼓勵先進、鞭策后進，以此確保所有黨員都合格并向優(yōu)秀黨員看齊。
另一方面要注意在黨的建設的偉大實踐中積極培育先進和典型，無論是在教育以及制度方面，監(jiān)督以及懲處等方面，還是在優(yōu)化發(fā)展環(huán)境等方面都要能夠培育出好的典型，樹立好的樣板，以此發(fā)揮典型以及模范們的影響與帶動示范作用，要將典型所具有的號召力以及榜樣所存在的吸引力真切地轉化為促進我們偉大實踐工作中的不竭動力，并以此促進黨員的共同進步，為實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標和中華民族偉大復興的中國夢而努力奮斗。
兩學一做心得體會教師報告篇十九
近日，中共中央辦公廳印發(fā)《關于在全體黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案》，要求各地區(qū)各部門認真貫徹執(zhí)行。我園立馬響應，園領導和教師召開“兩學一做”研討會，學習相關精神。聽完會議精神后，心里深有感觸。
本學期為進一步落實全面從嚴治黨要求，強化基層黨風廉政建設工作，學校黨支部制定了《“兩學一做”工作實施方案》，深入開展了以“學黨章黨規(guī)、學系列講話、爭做合格黨員”為主要內容的“兩學一做”學習教育活動。
以中心組學習、干部例會學習、自學等形式，引導全體黨員干部認真學習黨章、黨內政治生活若干準則、廉潔自律準則、紀律處分條例等黨內法規(guī)，真正搞清楚該做什么，不該做什么，掌握好能做什么，不能做什么，守住共產黨員為人做事的基準和底線，弘揚共產黨員一以貫之的作風和品格，自覺尊崇、堅守和維護黨章黨規(guī)。
把學習系列講話的落腳點放在武裝頭腦、統(tǒng)一思想、指導行動上，教育引導全體黨員干部落實好“學而知”的要求，讀原著、學原文、悟原理，深入領會系列講話蘊含的豐富內涵和戰(zhàn)略思想，做到吃透實質、融會貫通;落實好“學而信”的要求，在思想深處信，在靈魂深處信，真正轉化為個人的價值追求和信條;落實好“學而行”的要求，把學到的思想理論、形成的觀念認識、獲取的學習成果付諸具體實踐，創(chuàng)造實實在在的工作成果。
1、做一個公正廉潔的共產黨員。
學校黨支部把開展“兩學一做”問題整改同“四風”問題整改、不嚴不實問題整改貫通起來一起抓，教育引導街道全體黨員干部講政治、講黨性、講擔當，用實際行動展示共產黨人的時代風采。同時，緊扣這次學習的特點，以各站所室及各社區(qū)為基本單位，以集體學習和自學為基本形式，以落實黨員日常教育管理制度為基本依托，確保有效覆蓋，努力取得滿意成效。
黨員大頭不收受學生和家長的禮品和禮金，黨員劉進老師班級的一個學生突發(fā)高燒，他及時和家長聯(lián)系把學生送到醫(yī)院，天已近黑了，家長覺得過意不去，邀請劉老師到飯店吃飯，被劉進老師婉言謝絕了，他說這是作為老師、班主任應該做的。
2、做一個履職盡責勇挑重擔的共產黨員。
推進落實“四個全面”是時代賦予的重大使命。我們要求黨員干部要不斷加深對中央和省委決策部署的理解把握，進一步增強憂患意識、責任意識、大局意識，履職盡責勇挑重擔，齊心協(xié)力攻堅破難，為學校各項事業(yè)發(fā)展貢獻力量。開展一次“愛與責任”大討論活動、舉行一次師德師風建設座談會。在學習教育的基礎上，圍繞加強教師職業(yè)道德建設，開展多形式、多層次的研討交流，促進師德建設的理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新和管理創(chuàng)新，推動師德建設工作實現(xiàn)科學化、制度化，不斷提高教師職業(yè)道德建設工作水平。
教師家里有事請假，黨員主動帶班、代課。黨員身先士卒，做課堂教學改革的排頭兵。
為了保證課程的有效實施，深化課程改革，減輕學生負擔，大膽進行課堂教學改革，構建生態(tài)高效課堂：分組合作，生態(tài)高效的教學模式。我們不僅利用黨員黨小組活動和黨員民主生活會，動員黨員積極投身課程改革中去，開學初由支委成員主管教學副校長為黨員上了一次“黨員身先士卒，做課堂教學改革的排頭兵”的黨課。從黨員的作用到課改的理念以及課堂教學改革模式的構建，對黨員進行了教育。
3、做一個關心群眾心系學生的共產黨員。
黨員主動黨員主動幫助有困難的老師和學生，我們組織了“愛心牽手進萬家”活動，每名黨員捐款100元，分別資助了學校的貧困生趙楠、孔昭陽、李智三位學生，學生和家長對學校深表感謝，三位同學也表示要用實際行動來回報黨和所有關愛資助過他們的好心人;支部組織了“扶貧幫困進社區(qū)活動”，每名黨員捐款20元，購買了米、面、油等生活用品，送到了解放社區(qū)的低保戶家中，體現(xiàn)了黨的溫暖和社會的關愛。學校支部還組織黨員干部慰問了患病的退休教師關強、佟革兩位教師，送去了黨組織的關心和問候;支部還組織每位黨員上一節(jié)黨員示范課，切實發(fā)揮了黨員的先鋒模范作用，為一線教師做也了表率;為樹立新時期黨員的新形象，規(guī)范全體黨員的言行，支部開展了共產黨員格言征集和展示活動，讓每一位黨員都從中得到了啟發(fā)，振奮了精神，獲得情了力量，昂揚了斗志。
兩學一做心得體會教師報告篇二十
本固才能枝榮，根深才能葉茂。通過抓好廣大黨員的學習教育來加強黨的思想政治建設，保持發(fā)展黨的先進性和純潔性，提高黨的凝聚力和戰(zhàn)斗力，是全面從嚴治黨的一項重大課題。
日前，中央辦公廳印發(fā)《關于在全體黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案》并發(fā)出通知。這是落實黨章關于加強黨員教育管理要求、面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐，是推動黨內教育從“關鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措。在黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育取得顯著成效基礎上，開展“兩學一做”學習教育，是加強黨的思想政治建設、推動全面從嚴治黨的重要部署。
開展“兩學一做”學習教育，基礎在學，關鍵在做。真學、真懂是前提，真信、篤行是結果，學用結合、知行合一，是黨的優(yōu)良學風作風的具體體現(xiàn)，也是全黨凝心聚力、實現(xiàn)奮斗目標的必然要求。以尊崇黨章、遵守黨規(guī)為基本要求，明標準、立規(guī)范、守紀律，才能進一步堅定理想信念，提高黨性覺悟。
以用習近平總書記系列重要講話精神武裝全黨為根本任務，把握系列講話的豐富內涵和核心要義，進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，才能為黨在思想上政治上行動上的團結統(tǒng)一夯實基礎，不斷以黨中央治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略推動各項事業(yè)發(fā)展;著眼黨和國家事業(yè)的新發(fā)展對黨員的新要求，強化宗旨觀念、激發(fā)擔當精神，才能讓廣大黨員在生產、工作、學習和社會生活中發(fā)揮先鋒模范作用，當好合格黨員。
開展“兩學一做”學習教育，要堅持問題導向，帶著問題學，針對問題改，在解決問題中深化學習、檢驗實效。應當看到，在一些黨員身上，理想信念模糊動搖、黨的意識淡化、宗旨觀念淡薄、精神不振、道德行為不端等問題不同程度存在。開展“兩學一做”學習教育，就要持之以恒糾正“四風”，抓好不嚴不實突出問題整改，補足精神之鈣、掃除行為之垢、強化擔當之責，推動黨的作風不斷好轉，帶動事業(yè)發(fā)展取得長足進步。
全面從嚴治黨永遠在路上?！皟蓪W一做”不是一次活動，要突出正常教育、區(qū)分層次，有針對性地解決問題，把黨的思想政治建設抓在日常、嚴在經常。在我們這樣一個有著8700多萬黨員的大黨開展學習教育，堅持領導帶頭，以上率下，才能傳導動力、落實責任;堅持從實際出發(fā)，分類指導，才能因地制宜、取得實效。領導干部要把自己擺進去，當好帶頭人，緊緊圍繞黨的中心工作和全黨工作大局開展學習教育，堅持兩手抓，防止“兩張皮”。
廣大黨員要立足崗位、履職盡責，時刻銘記黨員身份，自覺愛黨護黨為黨，敬業(yè)修德，奉獻社會。針對領導機關、領導班子和黨員干部、普通黨員的不同情況，要合理作出安排，給基層黨組織結合實際開展學習教育留出空間，發(fā)揮黨支部自我凈化、自我提高的主動性，從而防止大而化之，力戒形式主義。
我們黨的根基在基層，黨的肌體細胞是黨員。細胞合格，黨的肌體就強健;基層有活力，黨的事業(yè)就興旺。抓好抓實“兩學一做”學習教育，推動全面從嚴治黨向基層延伸，在全黨高揚信仰旗幟、凝聚奮進力量，就能使我們黨更加團結統(tǒng)一、堅強有力，為協(xié)調推進“四個全面”戰(zhàn)略布局、貫徹落實五大發(fā)展理念提供堅強組織保證，讓廣大黨員在決勝全面小康、實現(xiàn)第一個百年奮斗目標的歷史進軍中奮發(fā)有為、建功立業(yè)。
兩學一做心得體會教師報告篇一
作為一名共產黨員，具有明確而強烈的黨員意識，這是最基本的要求，也是發(fā)揮黨員作用的重要前提和思想基礎。因為黨員意識是共產黨員對自己獨特的社會身份、社會地位和社會作用在觀念上的反映，是共產黨員在對黨的綱領與任務的認同、對自己所承擔的責任與義務的認同、對黨的組織與紀律認同的基礎上形成的。通俗地講，黨員意識，就是作為一名共產黨員，要時刻清醒地意識到自己是群眾中的先進分子，在政治素養(yǎng)、道德行為、業(yè)績貢獻方面應該高于普通群眾，在任何時候、任何地方、任何情況下都應該發(fā)揮出先鋒模范作用。作為共產黨員，我們必須培養(yǎng)黨員意識，強化對黨員這一政治身份的認同感，增強我們行使黨員權利、履行黨員義務的內在自覺性。
“忠誠”就是真心誠意、盡心盡力、一心一意。共產黨員提倡的忠誠，就是要忠誠于黨和國家，忠誠于正在建設的中國特色社會主義事業(yè)，忠誠于人民。這是由中國共產黨的性質所決定的，因為中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊、是中國人民和中華民族的先鋒隊，作為執(zhí)政黨，執(zhí)政目的是為了人民的幸福安康，追求的是最大多數(shù)人的根本利益而完全沒有自己的特殊利益，如此才能緊密團結各族人民群眾戰(zhàn)勝各種困難和風險，取得經濟繁榮和國家昌盛的巨大成就。作為共產黨員，我們只有具備了忠誠意識，才能做到愛崗敬業(yè)、勇于奉獻、開拓進取、有所作為。
“忠誠”要求我們共產黨員樹立崇高的理想信念，在改革開放、現(xiàn)代化建設以及全面建成小康社會的進程中，不管形勢和任務有什么變化，不管政策、體制有什么變化，共產黨員都應本站當不改革命的初衷，不喪失必勝的信心，堅定不移地走中國特色社會主義道路，高揚共產主義理想風帆勇往直前。
尤其在當下，公務員工資規(guī)范后，收入減少的同時，責任與壓力卻越來越大;而且改革已迫在眉睫，隊伍思潮活躍，情緒不穩(wěn)定，工作干勁受到影響。在這種情況下，我們共產黨員必須保持定力，絕對“忠誠”，忠誠于組織，忠誠于使命，要不負崗位賦予的職責，不負人民對于國家公職人員的信任，不負黨員先鋒隊的榮譽稱號與崇高信仰。堅持黨的路線方針政策，堅決貫徹中央精神和要求，堅定不移地執(zhí)行上級決議和決定，在工作中帶頭干，在生活中講簡樸，在修為上樹榜樣，發(fā)揮黨員模范帶頭作用，積極弘揚正能量。
共產黨員的為民意識，就是踐行全心全意為人民服務的宗旨，勤學苦練為人民服務的本領和能力的自覺性和主動性。我們黨之所以能取得今天的偉大成就，是一代又一代中國共產黨人同人民群眾一道頑強拼搏、連續(xù)奮斗的結果。來自人民、植根人民、服務人民，是我們黨永遠立于不敗之地的根本。我們黨歷來高度重視黨群關系、干群關系，要求黨員干部踐行全心全意為人民服務的宗旨，堅持發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展的成果由人民共享，尊重人民主體地位、尊重人民首創(chuàng)精神。為人民服務的本領已經成為衡量黨員、干部能力和素質的時代標準，亦是黨員、干部在工作實際中實現(xiàn)人生價值的內在動力。
“為民”要求我們共產黨員堅持群眾路線，始終擺正同人民群眾的關系。只有對人民群眾懷抱一腔真情，才能想群眾所想，急群眾所急，辦群眾所需，為群眾誠心誠意辦實事、盡心竭力解難事、堅持不懈做好事。無論我們是在對外行政服務上，還是在對內服務基層群眾中，我們都應該站在對方立場上多考慮多理解多幫助，態(tài)度上熱情一些，語言上溫柔一點，行動上積極效力，真正把“為民”的意識體現(xiàn)到具體的服務行為中去。
共產黨員的責任意識，是指黨員立足各自實際，做好本職工作，在工作中體現(xiàn)出對人民、對事業(yè)的高度責任心和使命感。兢兢業(yè)業(yè)做好本職工作、爭創(chuàng)一流業(yè)績、揚長避短揚善棄惡等，都是具有責任意識的外在表現(xiàn)。共產黨員要對工作負責、對人民負責、對社會主義事業(yè)負責，本職工作就是其實現(xiàn)人生價值和人生追求的最基本的平臺。能不能滿腔熱忱地對待工作，能不能信心百倍地破解難題，能不能高質高效地完成任務，是檢驗共產黨員對待工作是否高度負責的標準。對人民負責，就要密切聯(lián)系群眾，關心人民的疾苦和訴求，時刻以為人民群眾排憂解難為己任，以讓人民群眾滿意作為一切工作的最終目的。對社會主義事業(yè)負責，要求黨員能夠辯證看待中國改革開放過程中的困難和問題，堅定中國特色社會主義共同理想和共產主義遠大理想，按照實踐的要求和自身的條件做好力所能及的事情。
“責任”要求我們共產黨員堅持表率作用，要經常想著自己的言行對群眾具有直接的示范作用。堅持凡是要求群眾做到的，自己首先做到，凡是要求群眾不做的，自己堅決不做。要做到改革創(chuàng)新闖在前，勇挑重擔走在前，關鍵時刻沖在前，完成任務干在前，做帶領群眾前進的“火車頭”，為群眾領路，為群眾導向，為群眾聚力。
憂患意識是一種清醒的預見意識和防范意識，是危機感、緊迫感、責任感、使命感的集中體現(xiàn)。一個具有憂患意識的共產黨員，就要時刻憂國、憂黨、憂民、憂己。憂國，就要用世界眼光觀察當今中國之形勢，思考社會發(fā)展可能會遇到的困難與挑戰(zhàn);憂黨，就要了解黨的建設面臨的難題，積極考慮對策;憂民，就要心系百姓，切實解決群眾的疾苦;憂己，就要根據時代的發(fā)展變化調整自己、提高自己，時刻保持先進性。共產黨員只有居安思危，增強憂患意識，常懷憂黨之心，恪盡興黨之責，才能真正做到為黨分憂、為國出力、為民謀利。
“憂患”要求我們共產黨員保持黨員先進性，要加強自身修養(yǎng)，堅持高尚的精神追求，培養(yǎng)健康的生活情趣，用高標準嚴格要求自己，不斷提高工作能力和水平，遇到挫折、困難和矛盾挺身而出，出現(xiàn)問題主動解決，面對突發(fā)事件果斷處置，永葆共產黨人的浩然正氣。
兩學一做心得體會教師報告篇二
在全團集中開展“一學一做”教育實踐，是旗幟鮮明堅持黨的領導，學總書記系列重要講話精神和治國理政新理念、新思想、新戰(zhàn)略的重要舉措，是在思想上、政治上、行動上向以習近平同志為核心的黨中央看齊，向全面從嚴治黨的高標準、嚴要求看齊的重要行動，是貫徹中央群團改革決策部署，深化共青團改革攻堅的重要實踐，是推進從嚴治團、增強團員先進性和光榮感、為實現(xiàn)中國夢凝聚青春力量的重要抓手。
開展“一學一做”教育實踐，學是前提和基礎，做是著力點和落腳點。要把深入學習總書記系列重要講話精神和治國理政新理念、新思想、新戰(zhàn)略貫穿始終，教育團員學而信、學而用、學而行，深刻認識到，維護總書記的核心地位，就是維護黨中央權威;維護黨中央權威，首先要維護總書記的核心地位，更加自覺地向總書記學習和看齊，更加堅定地維護黨中央權威。做合格共青團員要在政治上、品行上、作為上合格，對黨絕對忠誠，自覺踐行黨的理論和路線方針政策，自覺踐行社會主義核心價值觀，切實在青年中發(fā)揮模范帶頭作用，當好生力軍和突擊隊。
全校各級團組織要深刻認識開展“一學一做”教育實踐的重要意義，緊緊圍繞學校黨政中心和“雙輪驅動”發(fā)展戰(zhàn)略，以高度的使命感和責任感抓實抓好這項工作。通過開展專題學習教育和團的組織生活，進一步增強團屬院校團員青年的思想認同、情感認同和身份認同，做到認識更深、要求更高、標準更嚴、作風更實，切實增強先進性和光榮感，讓團員更像團員，讓團校團員就是不一樣;通過開展團的組織生活，使團員接受嚴格規(guī)范的組織生活鍛煉，進一步增強團員意識，強化組織意識和組織紀律;通過開展系列實踐活動，引導團員積極踐行社會主義核心價值觀，學習傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化和社會主義先進文化，發(fā)揮模范帶頭作用，彰顯團員隊伍先進性，以奮發(fā)有為、努力學習的實際行動迎接黨的十九大勝利召開，為學校建設發(fā)展和本科教學評建工作貢獻青春力量。
二、工作內容。
學習教育.認真開展自學。學習總書記系列重要講話精神和治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略，特別是關于青少年和共青團工作的重要論述;學習團章、團史和團內相關文件。各級團組織要根據自身學科特色和團員群體特點，有針對性地確定學習計劃，通過宣講會、學習交流會、組織演講比賽、制作分享新媒體課件等靈活多樣的形式，提高教育實踐實效，每名團員在學習基礎上撰寫一份學習心得。
在全團集中開展“一學一做”教育實踐，是旗幟鮮明堅持黨的領導，學習總書記系列重要講話精神和治國理政新理念、新思想、新戰(zhàn)略的重要舉措，是在思想上、政治上、行動上向以習近平同志為核心的黨中央看齊，向全面從嚴治黨的高標準、嚴要求看齊的重要行動，是貫徹中央群團改革決策部署，深化共青團改革攻堅的重要實踐，是推進從嚴治團、增強團員先進性和光榮感、為實現(xiàn)中國夢凝聚青春力量的重要抓手。
開展“一學一做”教育實踐，學是前提和基礎，做是著力點和落腳點。要把深入學習總書記系列重要講話精神和治國理政新理念、新思想、新戰(zhàn)略貫穿始終，教育團員學而信、學而用、學而行，深刻認識到，維護總書記的核心地位，就是維護黨中央權威;維護黨中央權威，首先要維護總書記的核心地位，更加自覺地向總書記學習和看齊，更加堅定地維護黨中央權威。做合格共青團員要在政治上、品行上、作為上合格，對黨絕對忠誠，自覺踐行黨的理論和路線方針政策，自覺踐行社會主義核心價值觀，切實在青年中發(fā)揮模范帶頭作用，當好生力軍和突擊隊。
全校各級團組織要深刻認識開展“一學一做”教育實踐的重要意義，緊緊圍繞學校黨政中心和“雙輪驅動”發(fā)展戰(zhàn)略，以高度的使命感和責任感抓實抓好這項工作。通過開展專題學習教育和團的組織生活，進一步增強團屬院校團員青年的思想認同、情感認同和身份認同，做到認識更深、要求更高、標準更嚴、作風更實，切實增強先進性和光榮感，讓團員更像團員，讓團校團員就是不一樣;通過開展團的組織生活，使團員接受嚴格規(guī)范的組織生活鍛煉，進一步增強團員意識，強化組織意識和組織紀律;通過開展系列實踐活動，引導團員積極踐行社會主義核心價值觀，學習傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化和社會主義先進文化，發(fā)揮模范帶頭作用，彰顯團員隊伍先進性，以奮發(fā)有為、努力學習的實際行動迎接黨的十九大勝利召開，為學校同時為響應一學一做我們應該提高思想認識、加強組織保障。深刻認識“一學一做”教育實踐的重要意義，將教育實踐與加強大學生思想政治教育、學風建設以及團的各項工作緊密結合起來，強化團的觀念，增強身份意識和組織紀律意識，堅決克服組織渙散、紀律松弛現(xiàn)象，使團章和校紀真正成為全體團員必須遵守的行為準則。各學院團總支要把開展共青團員“一學一做”教育實踐作為一項重大政治任務，盡好責、抓到位、見實效。各學院黨總支副書記為“一學一做”教育實踐的第一責任人，要靠前指導、把好方向，及時了解工作進展，從嚴從實抓好各項任務，層層落實責任、層層傳導壓力，確?！耙粚W一做”教育實踐有人抓、有人管。
強化指導監(jiān)督、確保工作實效。堅持高標準、嚴要求、重督導，校團委牽頭成立學校層面的教育實踐督導小組，各學院要加大指導監(jiān)督檢查力度，把從嚴督查貫穿教育實踐全過程，確保教育實踐高標準開展、高質量推進。全體團干部、輔導員(班主任)要聯(lián)系一個所轄團支部，并全程參與團支部各項活動，幫助團支部制定教育實踐計劃，對教育實踐的內容安排、組織方式等提出具體要求。各團支部要組織全體團員認真參加到教育實踐中來，避免流于形式，要做好記錄，形成檔案。教育實踐開展情況納入20xx年共青團重點工作考核。
注重宣傳引導、形成活動聲勢。將“一學一做”作為我校共青團重點宣傳內容，貫穿教育實踐全過程，做到啟動有聲勢、活動有高潮、日常有聲音。各學院要充分利用宣傳欄、展板、墻報等線下宣傳思想文化陣地，宣傳黨的xx大以來我國經濟社會發(fā)展和黨的建設取得的巨大成就，宣傳團的光榮歷史、傳統(tǒng)和先進典型，為教育實踐的順利開展營造氛圍。各級團組織、學生組織微博、微信等新媒體平臺要全部開設“一學一做”專欄，挖掘并制作形象直觀、豐富多樣的學習資源，及時推送學習內容，同時做好先進做法、成功經驗和良好成效的宣傳，注重挖掘典型人物和先進事跡，充分發(fā)揮典型示范引領作用，向社會和全校師生展示教育實踐成效。
做好總結提升、構建長效機制。教育實踐建立工作簡報制度、信息通報制度和定期聯(lián)席會制度，定期編印“一學一做”工作簡報和信息統(tǒng)計報表，并在專題網站開設相應版塊，各學院團總支要及時總結經驗，注意檔案資料留存和活動信息報送，搭建工作展示交流的平臺。建立適應本地區(qū)本領域實際情況的團員教育管理長效機制，鞏固和深化教育實踐成果。
兩學一做心得體會教師報告篇三
作為黨員教師，我們必須將思想和行動統(tǒng)一到中央要求和學校黨委的部署安排上來，“兩學一做”，“學”是知、是內修，是基礎;“做”是行、是外為，是目的，其關鍵在于知行合一、學用結合。黨員教師自覺踐行“兩學一做”，就是要圍繞立德樹人、教書育人的根本任務和促進學生德智體美全面發(fā)展的事業(yè)要求，學黨章黨規(guī)，學系列講話，做合格黨員、做黨和人民滿意教師。
第一，學黨章黨規(guī)，樹立黨章意識，保持黨的純潔性。習近平總書記指出，“黨章是黨的總章程，集中體現(xiàn)了黨的性質和宗旨、黨的理論和路線方針政策、黨的重要主張，規(guī)定了黨的重要制度和體制機制，是全黨必須共同遵守的根本行為規(guī)范。沒有規(guī)矩，不成方圓?！?BR> 同時，黨章也是中國共產黨立黨、管黨、治黨的根本大法，是全面從嚴治黨的總規(guī)矩。學習黨章對于黨員和積極要求入黨的同志來說都是非常重要的。教師承擔教書育人，培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設者和接班人、提高民族素質的使命，黨員教師學習黨章黨規(guī)具有重要的政治意義和現(xiàn)實意義。
黨員教師學習黨章，就是要自覺遵守黨章、維護黨章，樹立黨章意識，對黨絕對忠誠，對黨和人民的教育事業(yè)絕對忠誠，進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，發(fā)揮黨員先鋒模范作用。
黨員教師學習黨規(guī)黨紀，學習黨的歷史，就是要牢記黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，以正面典型激勵自己，以反面典型警示自己，樹立崇高道德追求，遵守黨的紀律，增強黨性，保持黨的純潔性，守住為人、做事的基準和底線。
第二，學系列講話，堅定理想信念，保持黨的先進性。黨的十八大以來，習近平總書記從時代和全局高度，圍繞改革發(fā)展穩(wěn)定、內政外交國防、治黨治國治軍，發(fā)表了一系列重要講話。習近平總書記的系列重要講話，內涵豐富、思想深邃，貫穿著堅定的信仰追求、強烈的擔當意識、真摯的為民情懷、務實的思想作風，為我們在新的歷史起點上實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標和實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢提供了科學指南和基本遵循。
黨員教師學系列講話，就是要深入學習和領會習近平總書記關于堅持和發(fā)展中國特色社會主義的理論，深刻理解中國特色社會主義來之不易，不斷增強道路自信、理論自信、制度自信，堅定理想信念，為社會主義、共產主義理想而奮斗。
黨員教師學系列講話，就是要切實學習和把握習近平總書記關于“四個全面”戰(zhàn)略布局的理論，準確判斷我國當前所處的發(fā)展階段和發(fā)展環(huán)境的基本特征，堅持以問題為導向，不斷解決問題，化解挑戰(zhàn)，保持黨的先進性。
第三，做合格黨員，做黨和人民滿意教師。黨和國家事業(yè)的新發(fā)展和全面建成小康社會的新形勢，都對新時期黨員提出了新要求，黨員要堅持以知促行，做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員。黨員教師，首先是黨員，然后是黨員教師，要做到“平常時候看得出來，關鍵時刻沖得上去”;黨員教師，要做合格黨員，同時要做黨和人民滿意的教師。
黨員教師要有理想信念，強化政治意識，保持政治本色。習近平總書記的系列重要講話，特別是“四個全面”戰(zhàn)略布局，開拓了馬克思主義發(fā)展的新境界，是中國特色社會主義理論體系的最新理論成果。學系列講話，著眼于用馬克思主義理論武裝自己的頭腦，統(tǒng)一思想和行動，堅定馬克思主義的信仰，增強政治意識，保持共產黨員的政治本色。
黨員教師要有道德情操，不斷提高修養(yǎng)，踐行德高為范。習近平總書記認為好老師的標準之一是，“合格的老師首先應該是道德上的合格者，好老師首先應該是以德施教、以德立身的楷?！?。合格的黨員教師要不斷加強黨性鍛煉和道德修養(yǎng)，心存敬畏、手握戒尺，終身追求黨的先進性和純潔性，不斷提高自我修養(yǎng)，踐行德高為范。
黨員教師要有扎實學識，夯實知識功底，永葆學習狀態(tài)。習近平總書記說，“扎實的知識功底、過硬的教學能力、勤勉的教學態(tài)度、科學的教學方法是老師的基本素質，其中知識是根本基礎。”當前，我國高等教育處于內涵式發(fā)展階段，提升教育質量是必由之路，這就要求黨員教師要加強學習，不斷夯實知識功底，永葆學習狀態(tài)，提升教育教學能力。
黨員教師要有仁愛之心，堅守教育靈魂，做到仁而愛人。教育的真諦是愛，教育的本質是愛，沒有愛就沒有教育。習近平總書記說，“好老師應該是仁師，沒有愛心的人不可能成為好老師?！秉h員教師要牢記全心全意為人民服務的宗旨，牢記共產黨員永遠是勞動人民中的普通一員，時時處處把學生放在心上，熱愛本職工作，關愛青年學生，堅守教育靈魂，真正把教育看做“仁而愛人”的事業(yè)。
兩學一做心得體會教師報告篇四
在縣委黨校接受“兩學一做”專題集中培訓中，我認真聽講，詳細做了筆記。時間雖然不長，但通過專家教授以及縣委黨校的領導和老師們理論結合實際的精彩講解，我感受很深，在思想上有了很大的提高，希望能有更多這樣的培訓。其中有幾點體會特別深刻。
一、通過學習，覺得既然自己入了黨，就必須對黨絕對忠誠。
因為對黨忠誠是鄭重寫進入黨誓詞的。君子一諾千金，一次宣誓就應該是一生的承諾。黨校龐老師給我們講了中國共產黨黨史，使我了解了共產黨90年的經歷，真可謂艱難曲折、驚心動魄;也清楚了在國家獨立、民族富強、百姓安居樂業(yè)等事關國泰民安、生活富強的問題上，無論哪個政黨、哪個朝代，從未有今天的成就，這個成就是中國共產黨締造的。對于這樣一個偉大的黨，我們沒有理由不忠誠。
二、在黨言黨，愛黨護黨。
要聽黨的話，跟黨走，言行時刻與黨中央保持一致，不做墻頭草、順風倒，不做騎墻派，一面接受黨的恩惠，另一面對卻黨的理論思想半信半疑，更不能做反對派，吃黨的飯，砸黨的碗。
三、在黨憂黨，榮辱與共，生于憂患，死于安樂。
作為一名黨員，必須深刻認識自身發(fā)展和黨的發(fā)展之間互相促進的關系，憂黨之所憂，想黨之所想，把黨的興衰作為己任，積極建言獻策，替黨多想困難，對黨不利的事不做，對黨不利的話不說，對黨不利的謠言不信，思想堅定，為黨多做工作。
四、在黨為黨，永葆先進。
先進性是黨賦予黨員的權利，也是責任和義務。作為一名黨員，除了工作上要帶頭，還需要在朋友交往中、鄰里關系中、人際關系中處處以身作則，努力在各方面比其他人做得好一點，比非黨群眾做得好一點，時時發(fā)揮黨員先鋒模范作用。
以上僅是我前階段學習黨章的點滴心得體會，自己學得還很不夠，在下階段里，我決心進一步加強黨的理論和知識的學習，提高黨性修養(yǎng)，密切聯(lián)系本質工作實際，不斷提高自己的政治思想覺悟和實際工作的能力，更加勤奮扎實的做好本職工作，永葆黨員政治本色，做一名合格的共產黨員。
兩學一做心得體會教師報告篇五
團中央召開“學習講話做合格共青團員”教育實踐動員部署電視電話會議后，內蒙古自治區(qū)呼和浩特供電局團委高度重視，認真落實，積極組織局屬各團支部開展“一學一做”教育實踐的貫徹落實。并將公司團委開展教育實踐工作的要求做詳細傳達。呼和浩特供電局團委所屬各團支部迅速召開“一學一做”教育實踐會議，所屬團員全部參與會議。團支部書記們就什么是“一學一做”為團員青年們做詳細講解，團員青年們就如何在本職崗位上踐行“一學一做”精神展開討論，團員青年們紛紛表示，將在工作中履行團員義務，樹立遠大理想抱負，勤奮學習，積極工作，吃苦在前，享受在后，做一名合格的共青團員，在企業(yè)建設中，在急難險重中體現(xiàn)身份和擔當。與此同時，局團委還利用微信公眾號等新媒體手段將學習教育活動覆蓋到每一位團員青年。
是共青團改革的攻堅年，呼和浩特供電局團委將緊密結合本單位工作實際，圍繞中心、服務大局，及早部署、精心組織，研究制定本單位主題教育實踐活動方案，扎實推進教育實踐活動的順利開展。以良好的風貌和積極作為迎接自治區(qū)成立70周年和黨的的召開，為推動公司改革發(fā)展做出更大貢獻。
兩學一做心得體會教師報告篇六
同學們就“如何在新時期做好一名合格的團員”展開討論，王佩瑩老師適時引入團中央“一學一做”教育實踐活動的具體要求，和大家共同探討新時期合格團員的基本特征，讓同學們在聆聽與思考中找到適合自己的規(guī)劃。
此次團課使同學們明確了如何在現(xiàn)有的崗位上做一名合格的共青團員，并深刻領悟到“一學一做”教育實踐活動是對團員思想的重塑和洗禮，更為今后大學的學習生活提供了思想指南和行動保證。大家紛紛表示要不忘初心，奮勇前行，以“一學一做”精神展示當代青年團員風采。
兩學一做心得體會教師報告篇七
兩學一做。
是新時期黨建工作的重要內容,在新的歷史時期背景下,需要將兩學一做作為黨建工作的重要內容,將三嚴三實和群眾路線教育工作相結合,確保新時期黨建工作的良好建立,對推動黨建工作的合理有效建立,強化工作內容,提升工作效果發(fā)揮了重要作用。以下是本站小編為大家整理的關于教師兩學一做。
心得體會。
20xx，給大家作為參考，歡迎閱讀!
全體黨員開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育活動以來，這是繼黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育之后，深化黨內教育的又一次重要實踐，也是推動“三嚴三實”專題教育從“關鍵少數(shù)”向全體黨員拓展、從集中教育向經常性教育延伸的重要舉措。各級黨組織要把踐行“兩學一做”作為一項政治任務，融入黨員教育新常態(tài)，著力打造信念堅定、紀律嚴明、勇于擔當?shù)狞h員干部隊伍，需在三個落實上下功夫。
一要在強化理想信念上下功夫。強調指出，理想信念是共產黨人的精神之“鈣”，必須加強思想政治建設，解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”問題。“總開關”問題解決不好，世界觀就會出現(xiàn)偏差、人生觀就會迷失方向、價值觀就會出現(xiàn)錯位，必將影響黨員干部在群眾中的形象、動搖黨的執(zhí)政根基。理想信念不堅定，精神上就會“缺鈣”，就會得“軟骨病”。因此，要以“兩學一做”為契機，引導黨員干部學黨章黨規(guī)、學系列重要講話，堅定“三個自信”，補足“精神之鈣”。通過系列學習教育，把學習黨章黨規(guī)和習近平總書記系列講話制度化、常態(tài)化，引導黨員干部自覺把黨章黨規(guī)和習近平總書記系列講話要求轉化為實際行動，做到思想上同心、目標上同向、落實上同步，以實際成效展示學習效果。
二要在講紀律守規(guī)矩上下功夫。沒有規(guī)矩不成方圓。黨章和黨規(guī)是黨員干部必須遵循的基本行為準則，任何人，不管官有多大、資格有多老，都要講紀律守規(guī)矩，認真履行黨章賦予的權利和義務，嚴格遵守黨紀黨規(guī)，認真落實“三嚴三實”要求。各級黨組織必須把黨員干部隊伍管好用好，通過“兩學一做”學習教育，使黨員干部守住“底線”、不越“紅線”，自覺踐行“三嚴三實”，自覺按黨章黨規(guī)辦事，教育引導黨員干部在關鍵時刻，始終保持政治定力、履行入黨誓言、樹好自身形象，為黨增光添彩。要嚴格執(zhí)行黨紀黨規(guī)，敢于高舉黨紀黨規(guī)戒尺，自覺維護好黨紀黨規(guī)的嚴肅性和權威性，始終保持高壓態(tài)勢，使黨員干部不想、不敢違規(guī)違紀。
三要在發(fā)揮黨員作用上下功夫。開展“兩學一做”學習教育，就是讓黨員干部切實發(fā)揮好先鋒模范作用，更好地服務改革、服務發(fā)展、服務民生。發(fā)揮黨員干部的模范帶頭作用，要以“為黨旗添彩、讓黨徽閃光”為主題，根據不同層次，扎實開展好以“亮職責、亮承諾、亮實績，民主測評”為主要內容的機關黨員“三亮一評”活動，使每一名黨員都能以活動載體發(fā)揮自身作用，增強學習教育的針對性和實效性。特別是要教育引導每一名黨員干部，圍繞黨的xx屆五中全會提出的創(chuàng)新、協(xié)調、綠色、開放、共享五大發(fā)展理念，不斷提升自已服務的能力和水平，立足崗位作貢獻，勇于擔當有作為，始終保持干事創(chuàng)業(yè)、開拓進取的精氣神，在推動改革發(fā)展穩(wěn)定上見實效，一心一意謀發(fā)展、真抓實干攻扶貧，讓更多的發(fā)展成果惠及廣大人民群眾，為守底線、走新路、奔小康作貢獻、出實力。
教育部黨組日前就關于做好高等學?！皩W黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育工作發(fā)出通知，指出，在高等學校深入開展“兩學一做”學習教育，是今年高校黨的建設工作的龍頭任務，也是加強黨對高校領導的有力抓手。
通知要求，高校“兩學一做”學習教育要推動解決突出問題。要以學習教育為契機，推動解決高?；鶎狱h建工作的重點難點問題，進一步嚴密黨的組織體系，嚴肅黨的組織生活，嚴格黨員教育管理，嚴明黨建工作責任。注意抓薄弱環(huán)節(jié)，著力推動解決黨的組織生活、黨員教育管理工作特別是基層黨組織軟弱渙散問題，配齊配強院(系)級黨組織書記，配強教師黨支部書記，確保學習教育有人抓、有人管，把全面從嚴治黨要求落實到每個支部、每名黨員，使黨的組織生活和黨員教育管理真正嚴起來、實起來，解決少數(shù)院(系)級黨組織和基層黨支部組織生活不嚴肅、不認真、不經常的問題。
通知要求，推動解決一些民辦高校黨委地位缺失，政治核心作用難以發(fā)揮，基層黨建工作不規(guī)范，基層黨組織不健全甚至未設立黨組織等突出問題。要組織集中排查黨員特別是畢業(yè)生黨員組織關系，摸清“口袋”黨員、長期與黨組織失去聯(lián)系黨員情況，理順黨員組織關系，使每名黨員都納入黨組織有效管理，參加學習教育。探索開展黨組織關系保留在學校的畢業(yè)生黨員的學習教育工作。
中央決定，今年在全體黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育，這是繼黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育之后，深化黨內教育的又一次重要實踐，也是推動學習教育從“關鍵少數(shù)”向全體黨員拓展、從集中性教育活動向經常性教育延伸的重要舉措。那么黨校教師作為塑造廣大黨員干部政治靈魂的工程師，具體又該如何做?筆者以為黨校教師當用“兩學一做”導航，率先垂范，自覺爭當四種表率，才能為打造一支具有鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀律、鐵一般擔當?shù)狞h員干部隊伍，為全面建成小康社會奠定扎實的基礎做出自己的貢獻。
自覺錘煉黨性，爭做政治堅定的表率。黨性教育是黨校和黨校教師的必修課，黨校的工作原則和指導方針要求黨校教師要一切以黨的利益為重，不斷錘煉黨性，提高政治素養(yǎng)。講：“嚴以修身，就是要加強黨性修養(yǎng)，堅定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺遠離低級趣味，自覺抵制歪風邪氣。”因此，自覺堅持黨校姓黨是黨校教師的首要政治品格和從容應對任何風浪考驗的壓艙石，黨性是黨校教師的立身之本、立德之基和立言之向。黨校教師的黨性體現(xiàn)在政治信念的堅定性、政治立場的原則性、政治鑒別的敏銳性、政治忠誠的可靠性上。黨校教師的黨性，根本是“姓黨”，核心是“忠誠”。因此，作為黨校教師，必須要具有共產主義遠大理想和中國特色社會主義堅定信念，忠誠于馬克思列寧主義，要熱愛黨校教育事業(yè)，自覺遵守黨的政治紀律，自覺做到“講政治，講黨性，重品行，做表率”，要自覺將個人的人生價值、理想追求與黨校事業(yè)的發(fā)展聯(lián)系起來;必須要以“兩學一做”為契機，引導黨員干部學黨章、學黨規(guī)、學系列重要講話，讀原著、學原文、悟原理，堅定“三個自信”，補足“精神之鈣”，鑄牢“黨性之魂”。同時，要根據不同對象靈活學習的形式，增強學習的效果，引導黨員干部自覺把黨章黨規(guī)和系列講話要求轉化為實際行動，這樣才能做到學而信、學而用、學而行，做到思想同心、目標同向、工作同力、落實同步。
堅持刻苦鉆研，爭做勤奮學習的表率。黨校教育的核心是黨的理論教育和黨性教育。深厚的理論功底是黨校教師必須具備的看家本領。這就要求黨校教師必須要以與時俱進的精神，刻苦專研，不斷學習，長期積累。只有這樣，才能跟得上時代和社會的發(fā)展，才能在課堂上游刃有余，達到良好的教學效果。因此，作為黨校教師不僅要堅持把學習當作一種神圣職責，一種精神境界，一種終身追求，養(yǎng)成勤奮學習、刻苦專研的良好習慣，而且要認真學習馬列原著、研讀經典，打牢馬克思主義理論功底，并且要結合學習，深入思考和研究一些理論問題，用自己研究的東西去啟發(fā)別人，給學員不知道的知識，給學員不知道的信息，給學員不同視角的結論，這樣才能引起學員的思考和共鳴，使學員在思考中受到教育。同時，黨校教師還必須樹立向實踐學習、向學員學習的理念，必須經常深入基層、深入群眾、深入實踐，與來自基層一線的學員多交流、多溝通，深入了解、認真研究世情、國情、黨情的新變化，善于學習一切反映當今世界文明進步的新知識、新經驗，善于運用馬克思主義的立場、觀點和方法來分析、研究和回答現(xiàn)實問題，才能將教學內容轉化為各級黨員干部謀劃工作的思路、推進工作的動力和破解難題的能力，才能更好地推動“兩學一做”入腦入心入課堂，才能使黨校教育更好地為大局服務、為提高黨員干部素質服務、為黨員干部成長服務。
講紀律守規(guī)矩，爭做遵紀守法的表率。沒有規(guī)矩不成方圓。黨章和黨規(guī)是黨員干部必須遵守的基本行為準則。任何人，不管官多大、資格多老，都要講紀律守規(guī)矩。如果沒有鐵的紀律，黨員干部隊伍就會成為一盤散沙，就會喪失戰(zhàn)斗力和生命力，自然就更談不上純潔性和先進性。因此，作為黨校教師不僅要帶頭嚴格遵守中央“八項規(guī)定”，從思想上筑起抵御腐朽思想侵蝕的堅固防線，明確“紅線”在哪里，知道不可逾越“底線”，認真履行好黨章賦予的權利和義務，自覺按黨章辦事，自覺遵守黨紀黨規(guī)，自覺踐行“三嚴三實”要求;而且要自覺增強拒腐防變的責任感和緊迫感，把黨員干部隊伍教育好管理好引導好，使黨員干部在關鍵時刻、重要關頭，始終保持政治定力、守住法紀底線、把好私德關口，樹好自已形象，為黨員干部隊伍增光添彩。
忠于職守，爭做勇于當擔的表率。強調，“看一個領導干部，很重要的是看有沒有責任感，有沒有擔當精神”。敢不敢負責、能不能擔當，是我們黨員干部想干事、能干事、會干事、干成事的關鍵所在。黨校教師是教育黨員的黨員、教育干部的干部，任務艱巨，使命光榮。這就要求黨校教師必須要立足本職、忠于職守、無私奉獻、勇于擔當，樹立起強烈的責任意識。隨著形勢的不斷發(fā)展變化，改革發(fā)展過程中遇到了諸多新矛盾、新問題、新挑戰(zhàn)，如果沒有一股子螺絲釘?shù)摹般@勁”、“韌勁”，沒有勇于當擔的“拼勁”，沒有咬緊牙關拼上去的勇氣和信心，就很難把問題看清看透，把困難破解，就難以柳暗花明，實現(xiàn)“彎道超越”，稍有松懈我們就會在激烈的競爭中掉隊落伍。因此，黨校教師必須要在“兩學一做”的學習教育中明確自己的身份和定位，要有趕超進位、奮勇向前的使命擔當，要熱愛自己從事的崇高事業(yè)，時時不忘自己的責任、時時不忘組織的信任、時時不忘崗位的重要、時時不忘學員的期盼，要甘于寂寞、樂于奉獻，始終保持昂揚向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，自覺增強工作的積極性、主動性和創(chuàng)造性，勇于在“兩學一做”的實踐中探索突破，在突破中推進工作的嶄新局面。這樣，才能用自己過硬的本領、鍥而不舍的精神、堅定的信仰與政治品格以及豐富的學識點亮自己、照亮別人，把黨員干部送往理論和道德的顛峰;才能教育引導每一個黨員干部，圍繞黨的xx屆五中全會提出的創(chuàng)新、協(xié)調、綠色、開放、共享五大發(fā)展理念，不斷提升自已服務的能力和水平，立足崗位奉獻，勇于擔當作為，始終保持干事創(chuàng)業(yè)、開拓進取的精氣神，讓更多的發(fā)展成果惠及最廣大的人民群眾，進而引領群眾萬眾一心扶貧攻堅，為全面建成小康社會獻智慧、出實力、展形象，助推宏偉“中國夢”變?yōu)槊篮矛F(xiàn)實。
兩學一做心得體會教師報告篇八
高舉中國特色社會主義偉大旗幟，深入貫徹黨的xx大和十八屆三中、四中、五中、六中全會精神，以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀為指導，深入貫徹總書記系列重要講話精神和治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略，以“學習總書記講話做合格共青團員”為主題，以迎接黨的十九大勝利召開為主線，以保持和增強政治性、先進性、群眾性為根本目標，以增強團員先進性和光榮感為著力點，緊密結合“凝聚青年、服務大局、當好橋梁、從嚴治團”四維工作格局，在全團廣泛深入開展教育實踐，教育引導廣大團員自覺向黨中央看齊，向總書記看齊，更加緊密地團結在以習近平同志為核心的黨中央周圍，在決勝全面建成小康社會進程中發(fā)揮生力軍和突擊隊作用，以優(yōu)異成績迎接黨的十九大勝利召開。
通過開展專題學習教育，強化團員的先進性和光榮感，堅定共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想，牢固樹立政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，堅定對黨的政治認同、思想認同、情感認同;通過開展團的組織生活，使團員接受嚴格規(guī)范的組織生活鍛煉，增強團員意識，強化組織意識和組織紀律，更好地聽黨話、跟黨走，更加自覺地向黨中央看齊，向總書記看齊;通過開展系列實踐活動，引導團員積極踐行社會主義核心價值觀,學習傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化和社會主義先進文化，在建功“十三五”中發(fā)揮模范帶頭作用，彰顯團員隊伍先進性，以奮發(fā)學習、努力工作的實際行動迎接黨的十九大勝利召開。
兩學一做心得體會教師報告篇九
日前，總隊通過視頻會議向全省消防官兵部署了“兩學一做”學習教育活動，支隊立即下發(fā)了相關活動方案。對照方案，我感悟頗深，作為一名基層黨員領導干部，我們又該如何有效履職，將“兩學一做”學習教育活動扎實貫穿于日常工作中呢?下面淺談一下我的感悟。
首先，明確學習內容，分析活動目的。我們應該弄清楚“兩學一做”是什么?開展此項學習活動的目的是什么?“學黨章黨規(guī)、學系列講話、做合格黨員”。簡簡單單16個字，卻字字千鈞。學黨章黨規(guī)，可以讓每一名黨員深入領會黨的性質宗旨、指導思想、奮斗目標、組織原則、優(yōu)良作風，深入領會黨員條件、義務、權利，明確做合格黨員的標準和條件;學系列講話，可以讓每一名黨員牢記政治紀律和政治規(guī)矩，強化個人思想政治、作風和能力建設，堅定理想信念;做“四講四有”合格黨員，可以讓每一名黨員強化職責使命、政治本色。
其次，強化具體措施，抓好任務落實。如何推進“兩學一做”學習教育活動、我認為可以從這幾個方面著手：要對總、支隊活動方案深入領悟，不能只圖表面工作，形式主義走過場，要抓好學習內容、推進措施的扎實落實，明確責任人，制定具體的時間推進表和任務分解表。
學習內容要全面系統(tǒng)又要有重點側重，不能眉毛胡子一把抓，學習人員不能只局限于黨員或者干部學習，每人要結合自身崗位對照問題學。學習不能只停留在理論層面，要將所學運用到部隊管理中和日常業(yè)務工作中去，從上至下強有力推動，從下至上落實好精神貫徹，同時在學習運用的過程中，要抓好個案分析;四是“兩學一做”活動要走出去，在執(zhí)勤執(zhí)法過程中，職能要由權力型部門向服務型部門轉變，讓人民群眾切身感受到部隊作風的改進。
再次，理論聯(lián)系實際，反思改正提高。就拿我來說吧，我是一名擁有16年軍齡、14年黨齡的黨員干部，先后在基層、機關崗位上履職，現(xiàn)已走上基層領導崗位，這14年，我自覺大部分的時間都在忙于業(yè)務型工作，而忽略了對黨的理論及指導思想、對國家大政方針的有效學習，“兩學一做”學習教育活動的扎實開展，讓我重新審視自身心路成長歷程。
結合當前的消防工作，作為一名基層黨員領導干部，帶領大隊班子、隊伍如何發(fā)展，是值得深思的。當前的消防工作不同往昔，任務繁重，形勢復雜，尤其是改革的新風擾亂了一些官兵的心，面對這些困難與疑惑，我們應該迎刃而上，‘思則進，不思則退’。作為一名黨員領導干部，我認為：
第一，我們自身要堅定理想信念，明確政治方向，爭做‘四講四有’的黨員干部先鋒;。
第四，黨員領導干部要有強烈的廉潔自律意識和服務基層意識，黨員領導干部由于職務所在，難免接觸形形色色的人物，這就要求我們辨清是非，秉公執(zhí)法，堅守底線。同時，黨員領導干部既要有往上謀發(fā)展的進取意識也要有為基層干實事的孺子牛精神，需知大夏還需根基牢。
兩學一做心得體會教師報告篇十
3月31日上午，東南大學校黨委理論學習中心組在九龍湖校區(qū)舉行專題會議，認真學習《中共教育部黨組關于做好高等學?！皩W黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育有關工作的通知》精神。會議由黨委書記易紅主持，黨委副書記兼副校長劉波傳達了《通知》精神。校領導xx參加了會議，黨委辦公室、校長辦公室、黨委組織部、黨委宣傳部等部門負責人列席了會議。
會上，xx校長在講話中指出，“兩學一做”學習教育是中共中央近期的重要工作之一，是落實黨章關于加強黨員教育管理要求、面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐，全校要高度重視，積極貫徹落實《通知》精神，設計好豐富多樣的載體和形式，扎實有效地推動“兩學一做”學習教育工作的深入開展。
他說，要通過“兩學一做”學習教育，進一步加強基層黨支部建設，強化基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員師生的先鋒表率作用，最大限度地凝聚全體師生的力量，共同推進學校的“雙一流”建設。
xx書記在會議上作總結講話并就全校開展“兩學一做”學習教育做出具體部署。xx書記指出，在全體黨員中開展“兩學一做”學習教育，是推動全面從嚴治黨向基層延伸，鞏固拓展黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育成果的重要體現(xiàn)，對于持續(xù)保持發(fā)展黨的先進性和純潔性具有非常重要的意義。
xx書記提出了三點要求：
三是黨委組織部牽頭制定東南大學開展“兩學一做”學習教育的實施方案，并積極探索和著力構建“兩學一做”學習教育的長效機制，相關職能部門要配合做好實施方案的落實、宣傳以及教育引導工作。
與會校領導也分別結合工作實際暢談了關于開展“兩學一做”學習教育工作的感想和體會。
兩學一做心得體會教師報告篇十一
黨的第二批群眾路線教育活動開展以來，在上級黨委、政府的安排和部署下，在各級督查組的監(jiān)督中，我校廣大教師以飽滿的熱情和嚴肅的態(tài)度，全身心的投入黨的群眾路線教育活動，端正了立場，明確了方向，收到了良好的效果。
作為一名有十幾年黨齡的黨員教師，我積極響應學校黨支部的號召，認真學習《黨章》和精神，查閱黨的幾代領導集體關于群眾路線和群眾觀點的論述，觀看《四風之害》等教育活動專題片，以學習促進教學工作，以教學工作檢查學習效果，感悟漸深，收獲頗多，對黨的領導和執(zhí)政有了更為深刻的理解和認識。
通過學習，我深刻認識到，我們中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時也是中國人民和中華民族的先鋒隊，她從成立之初就莊嚴宣告，要為最廣大的人民謀利益并把這一承諾寫進了《黨章》。在近百年的中國革命和社會主義建設中，我們黨不斷探索群眾工作的方法，踐行為人民服務的宗旨，深化和豐富了群眾觀點和群眾路線的內涵，始終堅持“一切依靠群眾，一切為了群眾，從群眾中來，到群眾中去”的觀點和工作方法，贏得了人民群眾的支持和擁護。我們黨92年的光輝歷程，就是一個不斷發(fā)動群眾、依靠群眾，為人民群眾利益而奮斗，從勝利走向勝利的歷程。無數(shù)次的實踐證明，群眾路線是我們黨的生命線，是我們的傳家寶。人民群眾是我們黨的力量之源、執(zhí)政之基，是我們當堅強的后盾和依靠，也是我們黨戰(zhàn)勝各種困難迎接挑戰(zhàn)化解風險，不斷取得中國特色社會主義事業(yè)新成就的根本保證。
同時，我也清醒地認識到，在社會主義建設不斷取得巨大成就、邁向全面小康社會的道路上，我們黨的執(zhí)政面臨新的考驗，黨的群眾工作也呈現(xiàn)出了復雜性和敏感性的新特點：一方面，人民群眾的民主意識法制意識不斷提高，要求社會公平、公正、公開的呼聲日益強烈，希望分享發(fā)展成果的心情越來越迫切；另一方面，在《四風之害》專題片和近幾年查處的大案要案中，我們痛心地看到一些黨的領導干部特別是手握權柄的領導干部距離人民群眾愈來愈遠，形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風日益毀壞著黨在人民群眾心目中的形象，一些地方干群關系緊張，侵害群眾利益、草菅人命的事時有發(fā)生。在這種形勢下，開展這場群眾路線教育活動就顯得十分必要和非常迫切。通過認真學習和教育，就是要是各級領導干部和黨員特別是各部門的領導班子要樹立正確的群眾觀、政績觀，尊重人民群眾的主體地位，發(fā)揮人民群眾的首創(chuàng)精神，始終站穩(wěn)群眾立場，堅持不懈的做好群眾工作，一起以人民群眾的利益為出發(fā)點和落腳點，實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好最廣大人民的切身利益。
多次強調，實現(xiàn)中國夢，實現(xiàn)全面建成小康社會的宏偉目標，必須緊緊依靠人民群眾，充分調動最廣大人民群眾的積極性、主動些、創(chuàng)造性。通過開展群眾路線教育活動，就是要使全黨同志牢記并恪守黨的全心全意為人民服務的宗旨，以良好的作風把黨和人民群眾凝聚在一起，為實現(xiàn)全面建成小康社會的目標而努力奮斗。
作為一名有二十幾年教齡的教師，特別是作為一名中政治課教師，在這次群眾路線教育活動中，更該轉變觀念，在平時教學中踐行黨的群眾路線，把本次學習活動和本職工作有機結合在一起，做一個有政治責任感和敏銳感的政教教師。
作為普通教師，我沒有學校教育管理的決策權和執(zhí)行權，對于改變學校教育的現(xiàn)狀提升學校的教育質量缺乏影響力和足夠的推動力，但作為一線教師，我始終站在教育的前沿陣地，要直接面對學生、面對學生家長、接受社會的評判。我們雖然平凡，但我們不能平庸，必須要經得起學生、家長和社會的檢驗，因此我們必須知道：
一、堅持群眾路線就要“愛生”
黨的全部工作的出發(fā)點和立足點就是要為人民服務，使人民得到實惠，真心實意為人民群眾破解難題、辦好實事，而不是搞形式主義，瞎指揮胡踢騰。對我們普通教師來說，就要在平時的教育教學中，熱愛學生、尊重學生、關注學生，樹立平等的師生觀，引導學生樹立正確的世界觀、價值觀和人生觀，塑造健全的人格和強健的體魄。這樣，我們的工作才能贏得學生、學生家長和社會的尊重和認可。做到了這一點，我們其實就在一定的領域就在本職工作中最直接最現(xiàn)實的維護了人民群眾的利益，貫徹了黨的群眾路線的精神實質和具體要求。
二、腳踏實地、求真務實。
“形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風”是當前人民群眾深惡痛絕的“四風”，這“四風”在學校教育中也以顯性或者隱性的形式存在著：在有些學校，領導不任課不深入學生和教師；學校的會議冗長效率低下；發(fā)言漫不經心錯別字滿口；部分教師師德意識不強學習能力不強等等，諸如此類的現(xiàn)象與人民群眾對教育的需求格格不入，引起了社會的不滿和埋怨。
要解決上述問題，我們普通教師，必須以這次教育活動為契機，立足本職工作，靜下心來教學，認真?zhèn)湔n、上課、輔導、批閱作業(yè)，規(guī)范自己的教學行為，強化師德意識。同時。我們要積極參加各種形式的教研活動，從點滴做起，大膽嘗試和探索，做學者型和鉆研型的教師，努力提高自己的業(yè)務能力?？傊?，只要我們多做實在事少說漂亮話，不做老學究，甘當小學生，就必然能祛除作風漂浮、高高在上、只善于發(fā)號施令的詬病，切實為老百姓辦實事的。
三、轉變教育理念和教育方法。
隨著社會的發(fā)展，學生的學習和生活環(huán)境發(fā)生了很大變化，教育主題呈現(xiàn)出多元化的特點，學生的在校行為和思想都容易受到不良習氣的影響，稍不注意，就會走上歧途。因此，教好一個學生，就會和諧一個家庭，就會為社會的穩(wěn)定增添安全系數(shù)，這是人民群眾最關心的實際問題。因此，我們家是特別是班主任教師，就要多深入實際，和學生談心，了解學生的家庭狀況和思想實際，在此基礎上確定教育策略，堅持以人為本，站在學生的立場上思考問題，換位思考，關注學生的訴求。相反，簡單粗暴，動輒就體罰和變相體罰學生，不尊重學生的人格，就會給學生的心理蒙上陰影，產生抵觸情緒，出現(xiàn)逃學、輟學等現(xiàn)象，給家庭和社會會造成不良的后果和消極影響。在群眾路線教育活動中我們必須竭力遏制和克服些問題，否則，我們的群眾路線教育活動就成了走馬觀花式的“樣板戲”，達不到預期目的。
四、愛崗敬業(yè)，促進專業(yè)發(fā)展。
作為教師，我們要愛崗敬業(yè)，干一行愛一行，吃總之，通過參加黨的群眾路線教育活動，我給自己“洗了澡”、“照了鏡子”、“正了衣冠”，心靈深處得到了蕩滌和洗禮。在今后的學習、生活和工作中，我一定會以科學發(fā)展觀為指導，圍繞學校的中心工作，做好本職工作，以促進學生全面發(fā)展為宗旨，以推動課堂教學改革為載體，以群眾路線教育為契機，端正教育思想，豐富專業(yè)知識，提高教學技能，拿出吃苦耐勞的精神，發(fā)揮模范帶頭作用，以新理念適應新形勢，切實解決好學生和家長最關心、最直接、最現(xiàn)實的問題，做到教好書，育好人，力爭讓家長放心，讓社會滿意。
2.黨員教師講奉獻有作為心得體會。
3.教師如何做一名合格的共產黨員心得體會。
4.黨員教師服務學生心得體會。
兩學一做心得體會教師報告篇十二
“兩學一做”基礎在學，關鍵在做。學，就是深入學習黨章黨規(guī)，深入學習習近平總書記系列重要講話。做，就是要做合格的共產黨員。各級黨組織要充分準備，將其作為一項重大政治任務，作為強化黨員干部理論武裝、思想教育的一次重大機遇抓緊抓好抓實，用實的措施、嚴的紀律，努力培養(yǎng)造就一支具有鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀律、鐵一般擔當?shù)狞h員干部隊伍;黨員干部要通過開展“兩學一做”，做到常懷忠誠之心，自覺遵守黨章，加強黨性修養(yǎng)，堅定理想信念，做到在思想、行動上始終與黨保持高度一致，在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨，自覺用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦、指導實踐，補足精神之鈣、強化自律之基，做政治上的明白人。
作為一名新時期的學生黨員，要堅持解放思想、實事求是、與時俱進，不斷總結學習的經驗，在平時的學習中要刻苦鉆研，年輕人就要不怕苦不怕累，當然也要想辦法提升工作的效率，畢竟還要多多走出去，開闊自己的眼界，拓展自己的思路，這對一名在校學生來講是非常有必要的。在不斷總結和完善自己的同事，要提出面對將來生活所需要的新思路，新方案，拿出積極的態(tài)度，站在全局的高度，立足當前并著眼于未來。
作為一名在校大學生黨員，帶頭學習、努力上進是份內應做的事情。責任心和責任感，是對我們黨員同志的基本要求。我認為，責任心比工作能力還要重要，學生黨員要有事業(yè)心，要把學習當做事業(yè)來做。要正確定位自己，以身作則、率先垂范，時刻以敬畏之心對待肩負的責任，以進取之心對待從事的工作。
未來，有著無限的可能性，作為青年人，毫不畏懼，相信我們可以用雙手打拼出屬于自己的天地。對于個人來說，可能已經足夠了，但是對于黨的最終目標來說，還是要不斷的努力，作為一名共產黨員，前進的腳步是永遠不會停下來的。
習近平總書記在講話中指出：“做研究就要甘于寂寞，或是皓首窮經，或是扎根實驗室，‘板凳要坐十年冷，文章不寫一句空”。這是對我們知識分子提出的要求，也是我們應該努力的方向。作為當代大學生，我們目前缺失的就是這種潛心研究的精神，浮躁的時代需要我們肩負起國家至上，民族至上，人民至上的使命，不被虛華遮眼，不被功利蒙心，用本真的初心驅使前行的動力，用堅定的恒心沉淀自身的學識，才能做出實事，成為實才，踐行“求真務實”的真正內涵。新時代的知識分子，不能成為紙上的言者，而應以自己的專業(yè)知識化為朵朵浪花，以實力為國家的發(fā)展巨輪“推波助瀾”。
“兩學一做”基礎在學、關鍵在做。學、就是要深入學習黨章黨規(guī)，深入學習習近平總書記系列重要講話。做、就是要做合格共產黨員。
身為班委和黨員的我通過開展“兩學一做”明白了要常懷忠誠之心，自覺遵守黨章。加強黨性修養(yǎng)，堅定理想信念，做到在思想、行動上始終與黨保持高度一致，做政治上的明白人。思想教育是根本，所以在平時我們要加強思想教育，促進全班同學的凝聚力，勁往一處使、工作方可順利推進。活到老、學到老，知識都是緊跟思想教育和時代步伐更新。我們要常態(tài)化開展學習，融入生活，爭取更上一層樓!
兩學一做心得體會教師報告篇十三
近日，中央辦公廳印發(fā)《關于在全體黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案》并發(fā)出通知，對“兩學一做”學習教育作出安排。
這是新形勢下加強黨的思想政治建設的一項重大部署，同時也是落實黨章關于加強教育管理要求、面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐。通過學校初中支部統(tǒng)一組織學習和自學相結合的方式，我作為一名青年教師黨員，進一步提高了自己的思想認識。
黨章是管黨治黨的總章程，而黨規(guī)是黨章的延伸和黨員行動具體會的規(guī)范。每個黨員干部都必須自覺接受黨章黨規(guī)的剛性約束，將學習和理解黨章黨規(guī)作為貫徹遵守黨章黨規(guī)的前提和基礎，認真學習《中國共產黨紀律處分條例》。對黨規(guī)黨紀懷有敬畏之心并時刻銘記于心，把握共產黨員為人做事的基準和底線。對一名共產黨員來說，自覺尊崇黨章、遵守黨規(guī)，學習領會黨的創(chuàng)新理論，是最基本的要求。
習近平總書記的系列講話是各級黨組織黨性教育的必修課，立意高遠、內容豐富、思想深邃。每一個黨員干部都應該認真學習并深入思考系列重要講話的豐富內涵和核心要義，用以武裝頭腦、指導實踐、推動工作，為黨在思想上政治上行動上的團結統(tǒng)一夯實基礎，同時也應將講話精神貫徹到實際工作中。
科學技術是第一生產力。教育教學工作在科學技術的發(fā)展中起了至關重要的作用。沒有好的教育工作者，就沒有科學技術的發(fā)展，因此辦好教育是我們?yōu)槿珖嗣窀纠娣盏木唧w體現(xiàn)。作為教師，我們肩負著傳道授業(yè)解惑的重要責任，我們必須做好自己的本職教學工作。竭盡全力為黨和國家培養(yǎng)、輸送優(yōu)秀人才是我們作為教師黨員，爭做合格黨員的最好體現(xiàn)。
首先，我們應明白，師德的核心就是愛對教育事業(yè)的愛，對學生的愛。教師愛自己的學生，就是要真正找到學生身上的可愛之處，這樣的愛才會是發(fā)自內心，持久的?；谶@一點，黨員教師更應該不斷縮短與學生的情感距離，以滿腔的熱情關愛學生。黨員教師要以心換心，與學生溝通情感，成為他們的好朋友。教師的教育對象是人，人是有情感的，需要教師的愛和關心，需要教師像父母一樣在生活上關懷備至。
當然，愛生不僅僅是一種情感，而是一種活動。一個具有良好師德的教師應盡一切可能平等地對待每一位學生，無條件地愛每一個學生。只有熱愛，才能噴涌出強烈的工作責任心和事業(yè)心，才能使教師成為“太陽底下最光輝的職業(yè)”。
其次要努力提高自己的業(yè)務水平。因為人是生產力的決定因素，也是“教育生產力”的決定因素。所以作為教師，作為黨員，就必須是教育教學的能手。
為此要加強業(yè)務學習，增強改革意識，積極參與教育改革，在實踐中提高自己的教育教學能力。作為黨員教師應該刻苦鉆研，提高自身業(yè)務素質和能力，努力擴大知識面，讓自己賴以教育學生的一桶水變?yōu)橛性吹幕钏?，常換常新，源源不斷。
以上是我通過學習《關于在全體黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案》的一些心得總結，希望各位黨員教師寄予批評指正。
兩學一做心得體會教師報告篇十四
近日，中共中央辦公廳印發(fā)《關于在全體黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案》，要求各地區(qū)各部門認真貫徹執(zhí)行。這是繼群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育之后，又一次深化黨內教育、凈化政治生態(tài)的重要實踐，是推動黨內教育從“關鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措。
然而，有些黨員干部對于學習黨章黨規(guī)和系列講話，在思想上缺乏重視，在行動上不見成效，導致思想和言行都和合格的黨員標準相去甚遠，要革除此弊，對中央提出的學習黨章黨規(guī)、學習系列講話、做合格黨員的“兩學一做”要求，必須狠抓落實，真正把從嚴治黨要求貫徹到位。
俗話說：“沒有規(guī)矩，不成方圓?！秉h章是黨的基本法、總規(guī)矩，黨員、干部要把黨章作為加強黨性修養(yǎng)的必修課，自覺學黨章、守黨章、踐黨章、護黨章，按照黨的組織原則和黨內政治生活準則辦事；增強看齊意識，堅決貫徹黨的理論、路線、方針和政策。黨規(guī)是對黨員行為的進一步規(guī)范和指引。守好政治紀律和政治規(guī)矩，不越雷池一步，不碰紅線一下，把“三嚴三實”要求體現(xiàn)到修身律己、干事創(chuàng)業(yè)、勇于擔當上來。
習近平總書記系列重要講話是中國特色社會主義理論體系的最新成果，是當代中國最鮮活的馬克思主義，也是廣大黨員、干部改造主觀世界和客觀世界的有力思想武器。黨員、干部要原原本本學原文，全面掌握講話的豐富內涵、精神實質和實踐要求，真學真信真懂真用。黨員、干部要煉就金剛不壞之身，必須用科學理論武裝頭腦。加強思想政治建設，必須強化理論武裝，豐富學習載體，創(chuàng)新學習形式，不斷深化習近平總書記系列重要講話的學習，以之武裝頭腦、指導實踐、推動工作。
兩學一做心得體會教師報告篇十五
通過對“兩學一做”反復的學習和思考，我尤其對黨員應具備的素質，應履行的義務，應享有的權利，應承擔的責任有了進一步的認知和定位，對黨員的先進性要求有了更加清晰具體的理解，自己的思想理念也得到了新的激發(fā)和升華。
一、努力把干好工作和提升自身素質統(tǒng)一起來。要在干好本職工作的過程中，努力通過深化認識，思考歸納，概括升華，使自己在工作中獲得的經驗思想、心得體會等成為自身業(yè)務水平和思想道德素質的有機構成部分，從而推動自身素質不斷得到提高，為與時俱進，不斷適應新形勢、新情況、新工作。
二、保持與時俱進的精神狀態(tài)，善于學習尤其是向群眾學習，向實踐學習，向同行學習，主動接受先進的知識和經驗。作為一名教師，要時刻認識到工作的特殊性與重要性。只有不斷的學習，才能提高我們的工作能力，這是時代的要求，是黨對我們的要求。
做貢獻?！睆闹锌梢钥闯觯瑘猿秩娜鉃槿嗣穹帐俏覀凕h的宗旨，也是每一個黨員所必須堅守的信念意識。但是我們?yōu)槿嗣穹盏氖侄?，卻必須善于變化，根據形勢任務的發(fā)展需要做具體的改革，調整，變化和創(chuàng)新。我們必須把堅守宗旨信念和開拓創(chuàng)新統(tǒng)一起來，既要有全心全意為人民服務的崇高思想，更要有聯(lián)系實際，開拓創(chuàng)新的具體行動。
以上是我學習“兩學一做”的心得體會，在下階段及今后的日子里，我決心進一步加強黨的理論和知識的學習，提高黨性修養(yǎng)，密切聯(lián)系單位工作實際，不斷提高自己的政治思想覺悟和實際工作的能力，更加勤奮扎實的做好本職工作，永葆黨員政治本色。
兩學一做心得體會教師報告篇十六
開展“。
兩學一做。
”學習教育，是深化黨內教育的又一次重要實踐，是全黨政治生活中的一件大事。本文是本站小編為大家整理的小學黨員教師兩學一做。
心得體會。
僅供參考。
近日，中共中央辦公廳印發(fā)《關于在全體黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案》，要求各地區(qū)各部門認真貫徹執(zhí)行。這是繼群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育之后，又一次深化黨內教育、凈化政治生態(tài)的重要實踐，是推動黨內教育從“關鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措。
然而，有些黨員干部對于學習黨章黨規(guī)和系列講話，在思想上缺乏重視，在行動上不見成效，導致思想和言行都和合格的黨員標準相去甚遠，要革除此弊，對中央提出的學習黨章黨規(guī)、學習系列講話、做合格黨員的“兩學一做”要求，必須狠抓落實，真正把從嚴治黨要求貫徹到位。
增強看齊意識，堅決貫徹黨的理論、路線、方針和政策。黨規(guī)是對黨員行為的進一步規(guī)范和指引。守好政治紀律和政治規(guī)矩，不越雷池一步，不碰紅線一下，把“三嚴三實”要求體現(xiàn)到修身律己、干事創(chuàng)業(yè)、勇于擔當上來。
系列重要講話是中國特色社會主義理論體系的最新成果，是當代中國最鮮活的馬克思主義，也是廣大黨員、干部改造主觀世界和客觀世界的有力思想武器。黨員、干部要原原本本學原文，全面掌握講話的豐富內涵、精神實質和實踐要求，真學真信真懂真用。黨員、干部要煉就金剛不壞之身，必須用科學理論武裝頭腦。加強思想政治建設，必須強化理論武裝，豐富學習載體，創(chuàng)新學習形式，不斷深化系列重要講話的學習，以之武裝頭腦、指導實踐、推動工作。
黨要管黨，從嚴治黨。作風建設從來都不是小事，其既關乎黨的形象也關系人心向背。以來，中央強力推進作風建設，也的確取得了有目共睹的成效。只是“冰凍三尺非一日之寒”，作風建設不可能一蹴而就，必須久久為功，在常態(tài)化上下功夫?！皟蓪W一做”是繼群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育之后深化黨內教育的又一次重要實踐，也是對作風建設一次再加碼。
其實，解決“四風”問題，根治作風頑疾，最關鍵的就還在于實現(xiàn)作風建設常態(tài)化。在中共中央政治局就加強改進作風制度建設進行第十六次集體學習時也曾強調：“要體現(xiàn)改革精神和法治思維，把中央要求、群眾期盼、實際需要、新鮮經驗結合起來，努力形成系統(tǒng)完備的制度體系，以剛性的制度規(guī)定和嚴格的制度執(zhí)行，確保改進作風規(guī)范化、常態(tài)化、長效化?！?BR> 從這個角度來說，要推進作風建設，要落實“兩學一做”，就必須在強化理想信念方面下功夫。畢竟理想信念是共產黨人的精神之“鈣”，首先也必須加強思想政治建設，解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”問題。也可以想象，若“總開關”問題解決不了，就會出現(xiàn)世界觀上的偏差、人生觀上的迷失、價值觀上的錯位，就會影響黨員干部在群眾中的形象，就會動搖黨的執(zhí)政根基，引發(fā)“破窗效應”。
可見要想根治作風問題，就必須在制度上下苦功;要想推動制度建設，就必須在思想上充分認識到制度建設的重要性。然這種認識卻不是喊喊。
口號。
就能得到，離不開踏踏實實的學習。翻遍制度建設所有學習資料，也的確很是不少，但適合大眾閱讀的通俗讀本卻僅僅只有《制度的籠子》一本。這只是一本今年剛出版的新書，由一個個小故事串聯(lián)而成，但的確較為新穎。
堅決貫徹落實狠抓“兩個責任”落實，扎實推進作風建設，強化監(jiān)督執(zhí)紀問責，持續(xù)保持反腐高壓態(tài)勢，各項工作取得了新進展。必須以系列重要講話精神為指導，清醒認識反腐敗斗爭的艱巨性、復雜性，堅定信心決心，把紀律挺在前面，不斷把黨風廉政建設和反腐敗斗爭引向深入。
要認真學習、深刻領會中紀委和省紀委六次全會精神，把思想統(tǒng)一到中央和省委的決策部署上來。特別是準確把握“兩個沒有變”的科學論斷，增強反腐敗斗爭的“四個足夠自信”，嚴格落實“兩個責任”，把紀律挺在前面，保持反腐敗高壓態(tài)勢，堅定不移地把黨風廉政建設和反腐敗斗爭持續(xù)引向深入。要嚴明政治紀律、政治規(guī)矩。扎實開展“兩學一做”學習教育。要堅定信仰信念，強化政治意識，樹立清風正氣，勇于擔當作為，始終把紀律挺在前面，把黨章黨規(guī)黨紀要求落實在行動上。要強化看齊意識，站穩(wěn)政治立場，提高政治敏銳性和鑒別力，堅決同破壞政治紀律和政治規(guī)矩的行為作斗爭，自覺維護黨的團結統(tǒng)一，做政治上的“明白人”。
要把“兩學一做”落實到強化理想信念上。強調指出，理想信念是共產黨人的精神之“鈣”，必須加強思想政治建設，解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”問題。“總開關”問題解決不了，就會出現(xiàn)世界觀上的偏差、人生觀上的迷失、價值觀上的錯位，就會影響黨員干部在群眾中的形象，就會動搖黨的執(zhí)政根基。沒有理想信念，理想信念不堅定，精神上就會“缺鈣”，就會得“軟骨病”，就會出現(xiàn)越規(guī)出界、跑冒滴漏的問題。
因此，要以“兩學一做”為契機，引導黨員干部學黨章、學黨規(guī)、學系列重要講話，讀原著、學原文、悟原理，堅定“三個自信”，補足“精神之鈣”，鑄牢“黨性之魂”。要通過“兩學一做”活動，把學習黨章黨規(guī)和系列講話制度化、常態(tài)化，根據不同對象靈活學習形式，增強學習效果，引導黨員干部自覺把黨章黨規(guī)和系列講話要求轉化實際行動，做到學而信、學而用、學而行，做到思想同心、目標同向、工作同力、落實同步，以實實在在的成績展示學習效果。
要把“兩學一做”落實到講紀律守規(guī)矩上。沒有規(guī)矩不成方圓。黨章和黨規(guī)是黨員干部必須遵守的基本行為準則。任何人，不管官多大、資格多老，都要講紀律守規(guī)矩，認真履行好黨章賦予的權利和義務，嚴格遵守黨紀黨規(guī)，落實好“三嚴三實”要求。如果沒有鐵的紀律，黨員干部隊伍就會成為一盤散沙，就會喪失戰(zhàn)斗力和生命力，更談不上純潔性和先進性。
“善禁者，先禁其身而后人”。作為執(zhí)政黨，正人先正已，必須要把黨員干部隊伍管好用好。要通過“兩學一做”學習教育，使黨員干部明確“紅線”、知道不可逾越“底線”，自覺按黨章辦事，自覺遵守黨規(guī)，自覺踐行“三嚴三實”要求。教育引導黨員干部在關鍵時刻、重要關頭，始終保持政治定力、守住法紀底線、把好私德關口，樹好自已形象，為黨員干部隊伍增光添彩。要嚴格執(zhí)行黨紀黨規(guī)，對于敢于頂風違紀的黨員干部，要敢于“亮劍”，敢于對黨內政治生活庸俗化說不，敢于同黨內不良傾向作斗爭，敢于高舉黨紀黨規(guī)戒尺，切實維護好黨紀黨規(guī)的嚴肅性和權威性，始終保持高壓態(tài)勢，使黨員干部不想、不敢違規(guī)違紀。
要把“兩學一做”落實到發(fā)揮黨員作用上。開展“兩學一做”學習教育，就是讓黨員干部切實發(fā)揮好先鋒模范作用，更好地服務改革、服務發(fā)展、服務民生、服務群眾。發(fā)揮黨員干部先鋒模范作用，不能籠統(tǒng)要求，要以“讓黨徽閃光，為黨旗添彩”為主題，選準選好不同層次、不同行業(yè)黨員發(fā)揮作用的有效載體，扎實開展好以“亮職責、亮承諾、亮實績，民主測評”為主要內容的機關黨員“三亮一評”活動，以亮出身份、服務社會為主要內容的個體工商戶黨員誠信經營教育活動，以每人為家鄉(xiāng)發(fā)展獻一條良策、提供一條農村致富信息、帶領一名群眾外出務工、幫扶一名貧困農戶脫貧、回鄉(xiāng)創(chuàng)辦一個經濟實體為主要內容的外出流動黨員“五個一”學習教育活動等，使每一個黨員都能依托活動載體發(fā)揮自身作用，增強學習教育的針對性和實效性。
特別是教育引導每一個黨員干部，圍繞黨的xx屆五中全會提出的創(chuàng)新、協(xié)調、綠色、開放、共享五大發(fā)展理念，不斷提升自已服務的能力和水平，立足崗位奉獻，勇于擔當作為，始終保持干事創(chuàng)業(yè)、開拓進取的精氣神，讓更多的發(fā)展成果惠及最廣大的人民群眾，引領群眾萬眾一心扶貧攻堅，為全面建成小康社會獻智慧、出實力、展形象。
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兩學一做心得體會教師報告篇十七
近日，中共中央辦公廳印發(fā)了《關于在全體黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案》，并發(fā)出通知，要求認真貫徹執(zhí)行。基層支部近日組織了學習，作為一名基層黨員教師，略談點體會。
對黨忠誠是鄭重寫進入黨誓詞的，君子一諾千斤，一次宣誓就是一生承諾。在當前物流世界，我們有太多的不足，面子、票子等等，盡管我們生活縱向比有較大的進步，但我們也會不知不覺地會橫向攀比，我們有很多的理由，比如說同樣黨員，生活待遇為什么不同，同樣的付出為什么有不同的結局，從大方面講，回顧中國歷史，在國家獨立、民族富強、百姓安居樂業(yè)等事關國泰民安生活富裕問題上，無論哪個政黨哪個朝代從未有今天的成就，這個成就是中國共產黨締造的，對這樣一個偉大的黨，我們沒有理由不忠誠。
所以自己還是進行徹底地學習，修養(yǎng)要到位。作為一名黨員必須深刻認識自身發(fā)展和黨的發(fā)展之間互相促進的關系，憂黨之所憂、想黨之所想，把黨的興衰作為己任，積極獻言建策，替黨多想困難，對黨不利的事不做，對黨不利的話不說，對黨不利的謠言不信，思想堅定，為黨多做工作。
先進性是黨賦予黨員的權力，也是責任和義務。作為一名黨員，除了在工作上要帶頭，還需要在朋友交往中、鄰里關系中、人際關系中處處以身作則，努力在各方面比其他人做得好一點，比非黨群眾做得好一點，時時發(fā)揮黨員先鋒模范作用。
黨的十八大以來，以習近平同志為總書記的黨中央勵精圖治、攻堅克難，帶領全黨全國人民深入開展反對“四風”突出問題，持續(xù)保持反腐高壓態(tài)勢，黨風政風明顯好轉，人民群眾滿意度不斷提高。做為學校普通黨員，主要工作在教學或教學管理，學生教育是重戲，提高教育水平是本職，但是技較的工作又是有一定的難度，有風險，所以黨員要有擔當。
擔當體現(xiàn)在別人存有畏難情緒、不愿意做的工作，我們去接受、去落實。古人說:大事難事看擔當。干部的擔當，體現(xiàn)在大事難事面前勇挑重擔、敢于負責，在急事危事面前挺身而出、沖鋒在前，在名利地位面前不計得失、顧全大局。同時要有擔當?shù)哪芰?。“責重山岳，能者方可當之。”有了過硬本領才能真負責、真擔當、有作為。
新形勢下，技校學生難管是公認的，學校要提升就務必對教師提出高要求，教師們適應的一面正在減少，不適應的一面正在增加，我們必須加強學習實踐，錘煉自己的教學和管理的基本功，努力提高課堂和說服學生工作上的能力。要有擔當?shù)钠磩?。接受了任務，具備了能力，能不能干好，拼勁很重要。這種拼勁表現(xiàn)在：以“等不起”的緊迫感、“慢不得”的危機感和“爭一流”的使命感，咬緊牙關，守必堅，攻必克。
無規(guī)不成方圓，現(xiàn)在學校常做考核之事，雖然自己還不適應，但也可以理解，黨的十八屆四中全會《決定》強調指出，“黨規(guī)黨紀嚴于國家法律”。這一鮮明的論斷，體現(xiàn)了黨要管黨、從嚴治黨的內在要求?！白黠L建設永遠在路上”，作為黨員教師必須以更嚴的要求切實遵守政治紀律、工作紀律、組織紀律、生活紀律，既要做好工作，忠誠履職，又要做好八小時以外的事情，管好自己的手、口、身，生活健康，格調高雅。
正人先正己的自律意識，要嚴以律己，帶頭遵守紀律和規(guī)矩，堅守教育底線，抵制歪風邪氣，在大是大非面前敢于堅持原則，在利益誘惑面前經得住考驗，做到心中有責、心中有戒，要求別人做到的自己先做到。種好自己的責任田，做到守土有責守土盡責。
黨員之間要及時提醒，讓“扯扯袖子、咬咬耳朵”、“紅紅臉、出出汗”成為工作常態(tài)，防止小錯釀成大禍，讓大家有錯能改，幸福生活?？傊羁填I會文件精神，將“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”活動與本職教學和教研工作連在一起，自覺深化思想認識，發(fā)揮黨員在教育、引導、團結群眾方面的重要作用，切實喚醒黨員黨章意識，增強黨員法紀意識，提升黨員綜合素質。
兩學一做心得體會教師報告篇十八
根據黨中央的部署，“兩學一做”即學共產黨黨章黨規(guī)，學習貫徹習近平總書記系列重要講話精神，做合格黨員的各項工作已全面啟動，這是繼黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育活動之后，又一深化黨內學習教育的重要實踐，不僅僅關系到黨的工作作風和工作態(tài)度，更關系到領導干部的思想境界、業(yè)務水平和執(zhí)政能力。
“兩學一做”學習教育，是理論指導實踐的具體行動，是進一步加強黨的作風建設、提升理論水平、增強工作能力的實踐鍛煉。嚴格落實“兩學一做”的總體目標，認真把握“兩學一做”的目標任務，讓廣大黨員干部在學習的過程中增強對黨章黨規(guī)和系列講話學習的自覺性和主動性，確?！白觥钡倪^程知行合一。
一是學習黨章黨規(guī)，樹立行為規(guī)范?！吨袊伯a黨章程》是中國共產黨的根本大法，是全黨必須遵循的總規(guī)矩。黨規(guī)就是黨的紀律，是以黨章為主的各種黨規(guī)黨法的總稱，也是黨的各級組織以及全體黨員所必須共同遵守的行為規(guī)則。黨章黨規(guī)規(guī)定了黨的行動，是黨的組織、思想與行動統(tǒng)一的根本保證，也是黨的生存準則與實現(xiàn)共產主義遠大目標的基本條件，他們是黨內的最高法規(guī)，具有最高的效力和權威性。
黨章和黨規(guī)均是在廣泛征求意見、充分發(fā)揚民主的基礎上形成的，是黨員的意愿，更是黨的整體意志。二是學習習近平總書記的系列重要講話，統(tǒng)一思想行動。
十八大以后習近平同志的系列重要講話是黨的新的思想、觀點、論斷和要求，是馬克思主義的基本原理與當代中國社會主義偉大實踐相結合之典范，是新的歷史階段馬克思主義中國化的嶄新思想、科學理論和系統(tǒng)學說，尤其要深學、深研、深悟，內化于心，外化于行。因此，只有學實了，才能在思想上和行動上團結統(tǒng)一，從而增強黨的凝聚力和戰(zhàn)斗力，有利于“四個全面”的實現(xiàn)。
一是要求廣大黨員和領導干部要堅定理想信念，堅守共產黨人精神追求。理想信念可謂共產黨人的精神之“鈣”，務必加強思想政治建設，解決好世界觀、人生觀、價值觀中的“總開關”方面的問題。同時，黨員干部要認真學習黨章黨規(guī)和系列重要講話精神，做合格的共產黨員是黨中央對廣大黨員的殷切希望和根本要求。二是要以“三嚴三實”作為自己行動的準則，增強自律意識。
習近平總書記提出的“三嚴三實”，就是要大力引導和激勵廣大干部特別是黨員干部要努力加強自己的黨性修養(yǎng)，更加堅定自己的理想信念，不斷增強自己的宗旨意識。嚴以修身、嚴以用權和嚴以律己;積極引導和激勵廣大黨員和干部樹立正確的政績觀，謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實，強化責任擔當，創(chuàng)造經得起實踐以及人民和歷史檢驗的實績。
自覺深入學習好習近平總書記的系列重要講話精神，努力學習黨章和黨的紀律規(guī)定，堅持以問題為導向，在解決不嚴不實中的突出問題上不斷取得新的進展。黨章黨規(guī)是我們立黨、治黨、管黨的總章程;習近平總書記的系列講話更是當今時代治黨治國治軍的重要指針。這是一項基礎工程，要時刻把學習和貫徹黨章黨規(guī)和系列重要講話作為當前黨的建設的一項基礎性工作，并始終堅持不懈地積極推進。
古今中外的歷史經驗和教訓有力地證明了，一個沒有先進理論支撐的政黨永遠不會長久，猶如無源之水、無本之木，最終都會土崩瓦解。而一個不清楚黨內法規(guī)、不清楚自己該干什么和不該干什么的黨員，絕不會與黨保持高度的一致，甚至會與黨離心離德，與黨的宗旨和愿望背道而馳。
可見，學黨章黨規(guī)、學系列重要講話精神對一個黨員十分重要。一是要求廣大黨員和領導干部通過學習，解決黨性意識弱化、宗旨觀念淡薄、組織紀律渙散等問題。
二是要求廣大黨員和領導干部以一個優(yōu)秀黨員的標準鞭策自己，積極自覺地用馬克思列寧主義、毛澤東思想以及中國特色社會主義理論體系對自己的頭腦進行武裝，認真貫徹落實習近平同志的系列重要講話精神，用發(fā)展著的馬克思主義理論指導實踐。
三是要求堅定共產主義的理想信念，努力加強政治修養(yǎng)，以開闊的視野、廣博的心胸自覺地為黨以及人民的事業(yè)而努力奮斗，努力踐行全心全意為人民服務的根本宗旨，腳踏實地地努力工作，努力做群眾的貼心人、暖心人和知心人，堅持做到立黨為公，執(zhí)政為民。
這既是黨性修養(yǎng)的題中應有之義，更是當前黨員的義務和責任。一是廣大黨員同志要在實踐中增強黨性、提高素質，更好地發(fā)揮先鋒模范作用。加強政治學習，關心時事，增強服務、奉獻意識，與時俱進、開拓創(chuàng)新。
二是注重科學知識的學習，努力提升科學素養(yǎng)，良好的科學素養(yǎng)關乎國家的綜合國力，影響著國家宏觀科技的決策，一個人科學素養(yǎng)的高低，也將影響他本人的生活品質。政府要通過政策、立法、組織、資金等多種手段，積極加以推動，合格的黨員和領導干部亦要自覺努力培育科學精神和方法以及科學態(tài)度和團隊精神。
三是結合自己的工作崗位努力提升業(yè)務能力，做業(yè)務標兵，牢記黨章黨規(guī)和系列重要講話的要求，不斷提高政治鑒別力和敏銳性，做一名政治堅定、目光遠大、樂于奉獻的黨員。只有提升了自己的業(yè)務能力，提升了為人民服務的本領，才能更好地為廣大人民服好務，只有站在時代的前列，才能團結和帶領廣大人民群眾干事創(chuàng)業(yè)，實現(xiàn)“四個全面”的偉大目標。
一是做到積極遵守黨的政治紀律，保持中央的政令暢通，維護中央的權威，不信謠傳謠，不以任何形式泄露黨和國家的秘密。同時要模范遵守憲法和法律，合格黨員的基礎就是做一個合格的公民，所有活動必須在憲法和法律以及黨規(guī)黨紀規(guī)定的范圍內活動，絕不越雷池半步。二是要努力加強作風建設，作風正則民心齊，民心齊則黨的事業(yè)就興旺和勁頭足，黨的目標就會盡快得到實現(xiàn)。
習近平總書記在講話中指出，“作風建設必須堅定理想信念，堅持求真務實，堅持清正嚴明”，這三者之間是一個相輔相成、有機統(tǒng)一的整體。三是理想信念是目標、旗幟、方向，求真務實是實現(xiàn)目標的途徑和方法，清正嚴明則是實現(xiàn)目標道路上的重要保障。
每一位黨員領導干部都要在作風建設中始終堅定理想信念，始終堅持求真務實，始終保持清正嚴明，以更加扎實的工作作風，努力把各項工作做得更好。要在實踐中努力發(fā)揚黨的優(yōu)良作風，努力加強作風建設，認真學習黨章黨規(guī)和習近平總書記的系列講話，堅定廣大黨員和干部的理想信念，堅持黨的宗旨，增強黨的觀念，黨的事業(yè)就會取得長足的進展。
一是做到抓綜合、綜合抓。就是指“兩學一做”學習教育活動抓的面要廣，手段要多，方法要創(chuàng)新，堅持多種措施綜合運用、綜合抓好各個方面。要匯集各方智慧，努力抓好各項工作，積極發(fā)揮多方面力量，努力出實績，讓廣大黨員既能夠認真地學習、深刻地領會黨章、黨規(guī)和系列重要講話的精神實質，同時又努力工作取得佳績。二是抓典型、典型抓。要做到“胸中有全局，手中有典型”。
一方面要注意在社會主義的偉大實踐中努力培育正面典型，對工作任務積極抓好落實，要鼓勵先進、鞭策后進，以此確保所有黨員都合格并向優(yōu)秀黨員看齊。
另一方面要注意在黨的建設的偉大實踐中積極培育先進和典型，無論是在教育以及制度方面，監(jiān)督以及懲處等方面，還是在優(yōu)化發(fā)展環(huán)境等方面都要能夠培育出好的典型，樹立好的樣板，以此發(fā)揮典型以及模范們的影響與帶動示范作用，要將典型所具有的號召力以及榜樣所存在的吸引力真切地轉化為促進我們偉大實踐工作中的不竭動力，并以此促進黨員的共同進步，為實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標和中華民族偉大復興的中國夢而努力奮斗。
兩學一做心得體會教師報告篇十九
近日，中共中央辦公廳印發(fā)《關于在全體黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案》，要求各地區(qū)各部門認真貫徹執(zhí)行。我園立馬響應，園領導和教師召開“兩學一做”研討會，學習相關精神。聽完會議精神后，心里深有感觸。
本學期為進一步落實全面從嚴治黨要求，強化基層黨風廉政建設工作，學校黨支部制定了《“兩學一做”工作實施方案》，深入開展了以“學黨章黨規(guī)、學系列講話、爭做合格黨員”為主要內容的“兩學一做”學習教育活動。
以中心組學習、干部例會學習、自學等形式，引導全體黨員干部認真學習黨章、黨內政治生活若干準則、廉潔自律準則、紀律處分條例等黨內法規(guī)，真正搞清楚該做什么，不該做什么，掌握好能做什么，不能做什么，守住共產黨員為人做事的基準和底線，弘揚共產黨員一以貫之的作風和品格，自覺尊崇、堅守和維護黨章黨規(guī)。
把學習系列講話的落腳點放在武裝頭腦、統(tǒng)一思想、指導行動上，教育引導全體黨員干部落實好“學而知”的要求，讀原著、學原文、悟原理，深入領會系列講話蘊含的豐富內涵和戰(zhàn)略思想，做到吃透實質、融會貫通;落實好“學而信”的要求，在思想深處信，在靈魂深處信，真正轉化為個人的價值追求和信條;落實好“學而行”的要求，把學到的思想理論、形成的觀念認識、獲取的學習成果付諸具體實踐，創(chuàng)造實實在在的工作成果。
1、做一個公正廉潔的共產黨員。
學校黨支部把開展“兩學一做”問題整改同“四風”問題整改、不嚴不實問題整改貫通起來一起抓，教育引導街道全體黨員干部講政治、講黨性、講擔當，用實際行動展示共產黨人的時代風采。同時，緊扣這次學習的特點，以各站所室及各社區(qū)為基本單位，以集體學習和自學為基本形式，以落實黨員日常教育管理制度為基本依托，確保有效覆蓋，努力取得滿意成效。
黨員大頭不收受學生和家長的禮品和禮金，黨員劉進老師班級的一個學生突發(fā)高燒，他及時和家長聯(lián)系把學生送到醫(yī)院，天已近黑了，家長覺得過意不去，邀請劉老師到飯店吃飯，被劉進老師婉言謝絕了，他說這是作為老師、班主任應該做的。
2、做一個履職盡責勇挑重擔的共產黨員。
推進落實“四個全面”是時代賦予的重大使命。我們要求黨員干部要不斷加深對中央和省委決策部署的理解把握，進一步增強憂患意識、責任意識、大局意識，履職盡責勇挑重擔，齊心協(xié)力攻堅破難，為學校各項事業(yè)發(fā)展貢獻力量。開展一次“愛與責任”大討論活動、舉行一次師德師風建設座談會。在學習教育的基礎上，圍繞加強教師職業(yè)道德建設，開展多形式、多層次的研討交流，促進師德建設的理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新和管理創(chuàng)新，推動師德建設工作實現(xiàn)科學化、制度化，不斷提高教師職業(yè)道德建設工作水平。
教師家里有事請假，黨員主動帶班、代課。黨員身先士卒，做課堂教學改革的排頭兵。
為了保證課程的有效實施，深化課程改革，減輕學生負擔，大膽進行課堂教學改革，構建生態(tài)高效課堂：分組合作，生態(tài)高效的教學模式。我們不僅利用黨員黨小組活動和黨員民主生活會，動員黨員積極投身課程改革中去，開學初由支委成員主管教學副校長為黨員上了一次“黨員身先士卒，做課堂教學改革的排頭兵”的黨課。從黨員的作用到課改的理念以及課堂教學改革模式的構建，對黨員進行了教育。
3、做一個關心群眾心系學生的共產黨員。
黨員主動黨員主動幫助有困難的老師和學生，我們組織了“愛心牽手進萬家”活動，每名黨員捐款100元，分別資助了學校的貧困生趙楠、孔昭陽、李智三位學生，學生和家長對學校深表感謝，三位同學也表示要用實際行動來回報黨和所有關愛資助過他們的好心人;支部組織了“扶貧幫困進社區(qū)活動”，每名黨員捐款20元，購買了米、面、油等生活用品，送到了解放社區(qū)的低保戶家中，體現(xiàn)了黨的溫暖和社會的關愛。學校支部還組織黨員干部慰問了患病的退休教師關強、佟革兩位教師，送去了黨組織的關心和問候;支部還組織每位黨員上一節(jié)黨員示范課，切實發(fā)揮了黨員的先鋒模范作用，為一線教師做也了表率;為樹立新時期黨員的新形象，規(guī)范全體黨員的言行，支部開展了共產黨員格言征集和展示活動，讓每一位黨員都從中得到了啟發(fā)，振奮了精神，獲得情了力量，昂揚了斗志。
兩學一做心得體會教師報告篇二十
本固才能枝榮，根深才能葉茂。通過抓好廣大黨員的學習教育來加強黨的思想政治建設，保持發(fā)展黨的先進性和純潔性，提高黨的凝聚力和戰(zhàn)斗力，是全面從嚴治黨的一項重大課題。
日前，中央辦公廳印發(fā)《關于在全體黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案》并發(fā)出通知。這是落實黨章關于加強黨員教育管理要求、面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐，是推動黨內教育從“關鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措。在黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育取得顯著成效基礎上，開展“兩學一做”學習教育，是加強黨的思想政治建設、推動全面從嚴治黨的重要部署。
開展“兩學一做”學習教育，基礎在學，關鍵在做。真學、真懂是前提，真信、篤行是結果，學用結合、知行合一，是黨的優(yōu)良學風作風的具體體現(xiàn)，也是全黨凝心聚力、實現(xiàn)奮斗目標的必然要求。以尊崇黨章、遵守黨規(guī)為基本要求，明標準、立規(guī)范、守紀律，才能進一步堅定理想信念，提高黨性覺悟。
以用習近平總書記系列重要講話精神武裝全黨為根本任務，把握系列講話的豐富內涵和核心要義，進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，才能為黨在思想上政治上行動上的團結統(tǒng)一夯實基礎，不斷以黨中央治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略推動各項事業(yè)發(fā)展;著眼黨和國家事業(yè)的新發(fā)展對黨員的新要求，強化宗旨觀念、激發(fā)擔當精神，才能讓廣大黨員在生產、工作、學習和社會生活中發(fā)揮先鋒模范作用，當好合格黨員。
開展“兩學一做”學習教育，要堅持問題導向，帶著問題學，針對問題改，在解決問題中深化學習、檢驗實效。應當看到，在一些黨員身上，理想信念模糊動搖、黨的意識淡化、宗旨觀念淡薄、精神不振、道德行為不端等問題不同程度存在。開展“兩學一做”學習教育，就要持之以恒糾正“四風”，抓好不嚴不實突出問題整改，補足精神之鈣、掃除行為之垢、強化擔當之責，推動黨的作風不斷好轉，帶動事業(yè)發(fā)展取得長足進步。
全面從嚴治黨永遠在路上?！皟蓪W一做”不是一次活動，要突出正常教育、區(qū)分層次，有針對性地解決問題，把黨的思想政治建設抓在日常、嚴在經常。在我們這樣一個有著8700多萬黨員的大黨開展學習教育，堅持領導帶頭，以上率下，才能傳導動力、落實責任;堅持從實際出發(fā)，分類指導，才能因地制宜、取得實效。領導干部要把自己擺進去，當好帶頭人，緊緊圍繞黨的中心工作和全黨工作大局開展學習教育，堅持兩手抓，防止“兩張皮”。
廣大黨員要立足崗位、履職盡責，時刻銘記黨員身份，自覺愛黨護黨為黨，敬業(yè)修德，奉獻社會。針對領導機關、領導班子和黨員干部、普通黨員的不同情況，要合理作出安排，給基層黨組織結合實際開展學習教育留出空間，發(fā)揮黨支部自我凈化、自我提高的主動性，從而防止大而化之，力戒形式主義。
我們黨的根基在基層，黨的肌體細胞是黨員。細胞合格，黨的肌體就強健;基層有活力，黨的事業(yè)就興旺。抓好抓實“兩學一做”學習教育，推動全面從嚴治黨向基層延伸，在全黨高揚信仰旗幟、凝聚奮進力量，就能使我們黨更加團結統(tǒng)一、堅強有力，為協(xié)調推進“四個全面”戰(zhàn)略布局、貫徹落實五大發(fā)展理念提供堅強組織保證，讓廣大黨員在決勝全面小康、實現(xiàn)第一個百年奮斗目標的歷史進軍中奮發(fā)有為、建功立業(yè)。