心得體會是個人在實踐、思考和總結(jié)過程中得出的結(jié)論和感悟，它可以幫助我們更好地認識自己、改進自己，并提升自己的綜合素質(zhì)。在日常學(xué)習(xí)和工作中，積極地總結(jié)心得體會不僅是一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，也是不斷進步的關(guān)鍵所在。每次總結(jié)都可以幫助我們回顧經(jīng)驗，找出問題，并且為將來的行動提供參考和借鑒。總之，心得體會是一種寶貴的財富，它可以幫助我們不斷完善自我。寫心得體會時，我們要注意邏輯清晰，條理分明，避免碎片化和主題不明確。通過閱讀范文，我們能夠更好地掌握心得體會的寫作要領(lǐng)，提高文章的質(zhì)量和水平。
醫(yī)院住院藥房實習(xí)心得體會及收獲篇一
第一段：介紹醫(yī)院實習(xí)生的背景及目的（200字）
作為醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)生，醫(yī)院實習(xí)是我們在學(xué)習(xí)過程中的重要環(huán)節(jié)。在實習(xí)期間，我們可以親身感受醫(yī)院的工作環(huán)境，并將理論知識應(yīng)用于實際操作。實習(xí)期間，我們不僅可以通過觀察和參與醫(yī)生的工作，提高自己的臨床技能，還可以更深入地了解醫(yī)療服務(wù)的全過程?？傊?，醫(yī)院實習(xí)對我們的成長和發(fā)展至關(guān)重要。
第二段：實習(xí)期間的觀察及體驗（300字）
在醫(yī)院實習(xí)期間，我積極參與了各項醫(yī)療工作，例如陪護、病房巡視等。通過對這些常規(guī)操作的觀察和實踐，我逐漸熟悉了醫(yī)院的工作流程和各項程序。在和患者接觸的過程中，我學(xué)會了更加尊重和關(guān)心他們，同時也鍛煉了自己應(yīng)對突發(fā)狀況的能力。此外，我還親眼目睹了一些醫(yī)療小組進行手術(shù)的過程，對于手術(shù)室的嚴(yán)謹和團隊合作給予了我深刻的印象。
第三段：學(xué)習(xí)與交流的機會（300字）
在實習(xí)期間，我有幸能夠觀察和與各類專業(yè)醫(yī)生交流。他們不僅在臨床操作方面給予了我指導(dǎo)，還耐心地解答了我對醫(yī)學(xué)知識的疑問。通過和他們的交流，我從他們身上汲取了豐富的經(jīng)驗，并深刻理解了醫(yī)生需要具備的專業(yè)素養(yǎng)。此外，實習(xí)期間，我還有機會與其他實習(xí)生交流，分享彼此的經(jīng)驗和困惑。這種交流過程激發(fā)了我的學(xué)習(xí)熱情，也讓我認識到團隊合作在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的重要性。
第四段：心理壓力與情緒管理（200字）
在醫(yī)院實習(xí)期間，我深刻體會到了醫(yī)生的工作壓力，也更加明白了情緒管理在醫(yī)療環(huán)境中的重要性。醫(yī)生們需要面對各種痛苦的現(xiàn)實，但他們依然保持著一顆溫暖的心。而我們作為實習(xí)生，也需要掌握情緒管理的能力，以保持自己的專業(yè)素養(yǎng)和有效應(yīng)對各種情況。
第五段：總結(jié)及對未來的展望（200字）
通過醫(yī)院實習(xí)，我不僅對醫(yī)學(xué)專業(yè)的實際工作有了更清晰的認識，也提高了自己的職業(yè)素養(yǎng)和臨床技能。從實習(xí)中，我學(xué)到了如何與患者進行溝通和照顧，鍛煉了團隊合作和情緒管理的能力。這些寶貴的經(jīng)驗將成為我的寶貴財富，將會在我今后的醫(yī)學(xué)生涯中發(fā)揮重要作用。對于未來，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷提升自己的專業(yè)知識和技能，為患者提供更好的醫(yī)療服務(wù)。
總結(jié)：
通過醫(yī)院實習(xí)，我不僅了解到醫(yī)院的工作環(huán)境和流程，還學(xué)會了在臨床操作中的技能。在和醫(yī)生、患者的交流中，我鍛煉了自己的溝通和情緒管理能力。這一段寶貴的實習(xí)經(jīng)歷將對我的未來發(fā)展起到重要的推動作用。我期待著將來能夠成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生，為更多的人提供有效的醫(yī)療服務(wù)。
醫(yī)院住院藥房實習(xí)心得體會及收獲篇二
第一段：介紹醫(yī)院住院藥房的作用和重要性。醫(yī)院住院藥房是患者在住院期間獲取各類藥物的場所，它發(fā)揮著極其重要的角色。住院藥房不僅配備了各類藥物并負責(zé)藥物發(fā)放，同時也負責(zé)監(jiān)管患者的用藥情況，預(yù)防患者的藥物誤服和不良反應(yīng)，以確?；颊叩陌踩?。
第二段：住院藥房工作流程。在住院藥房工作期間，我們需要嚴(yán)格按照一定的流程進行工作，以確保患者用藥的及時性和準(zhǔn)確性。首先，我們要根據(jù)醫(yī)生開具的處方，收集所需藥物。然后，我們要仔細核對處方上的藥物名稱、劑量和用法，確保配發(fā)給患者的藥物是正確的。同時，我們還要與護士團隊和醫(yī)生保持緊密的溝通，了解患者的用藥情況并提供必要的咨詢與指導(dǎo)。
第三段：住院藥房工作中遇到的挑戰(zhàn)。醫(yī)院住院藥房的工作并不容易，有時我們會面臨一些挑戰(zhàn)。首先，藥物的供應(yīng)和管理是一個重要的問題。醫(yī)院藥房需要做好庫存管理，及時補充藥物以滿足患者的需求，同時還需要保證藥物的質(zhì)量和有效期。其次，藥物配發(fā)過程中，我們需要嚴(yán)格遵守相關(guān)規(guī)定和程序，尤其對于高風(fēng)險藥物，我們需要保證配藥的正確性和安全性。最后，面對患者的個體差異和特殊情況，我們需要靈活應(yīng)對，確?；颊攉@得最佳的用藥效果。
第四段：住院藥房工作中的收獲與心得。在醫(yī)院住院藥房工作的過程中，我從中受益匪淺。首先，這項工作提高了我的責(zé)任感和敬業(yè)精神，每天面對不同的患者和藥物情況，我需要保持高度的專注和細致的工作態(tài)度。其次，這項工作讓我學(xué)到了很多關(guān)于藥物知識和臨床應(yīng)用的知識，這對于我的職業(yè)發(fā)展和成長有著重要的作用。最重要的是，能夠為患者提供幫助和支持是我最大的收獲，能夠看到患者全面康復(fù)離開醫(yī)院，我覺得自己的工作是有意義的。
第五段：總結(jié)醫(yī)院住院藥房的重要性和工作體會。醫(yī)院住院藥房雖然工作繁忙，但是它對于患者的康復(fù)起到了至關(guān)重要的作用。作為住院藥房工作人員，我們有責(zé)任確保患者藥物的安全和效果。這個崗位需要我們具備豐富的藥物知識和專業(yè)技能，對每個患者細致入微的服藥指導(dǎo)和咨詢也是必不可少的。通過這項工作，我認識到醫(yī)院住院藥房背后的巨大責(zé)任和挑戰(zhàn)，也感受到了為患者服務(wù)的快樂和滿足感。我相信，在不斷學(xué)習(xí)和努力進取的過程中，我能夠成為一名更好的住院藥房工作人員。
醫(yī)院住院藥房實習(xí)心得體會及收獲篇三
作為住院患者，藥房是我們在醫(yī)院期間最經(jīng)常接觸到的地方之一。我在住院期間親身經(jīng)歷了醫(yī)院住院藥房的服務(wù)和管理，深感醫(yī)院住院藥房的重要性。通過這次住院的經(jīng)歷，我對醫(yī)院住院藥房有了更深刻的認識和了解。在這篇文章中，我想和大家分享一下我對醫(yī)院住院藥房的心得體會。
第二段：診斷與取藥過程
住院首先要經(jīng)歷的是診斷階段，醫(yī)生根據(jù)患者身體狀況制定治療方案，并開出藥方。這時，患者需要親自前往醫(yī)院住院藥房取藥。在住院藥房等待的過程中，我們可以看到醫(yī)護人員忙碌的身影。他們認真地查找藥品，核對患者信息，配藥并交代用藥注意事項。整個過程有序而高效。我深切感受到醫(yī)院住院藥房的工作人員對于患者健康和用藥安全的重視，為我們提供了及時、準(zhǔn)確和專業(yè)的服務(wù)。
第三段：藥品質(zhì)量與管理
藥品質(zhì)量直接關(guān)系到患者的療效以及用藥的安全性。在醫(yī)院住院藥房，所有藥品都經(jīng)過嚴(yán)格的質(zhì)量管理和監(jiān)控，確保其符合相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和要求。藥品的來源和使用都有明確的規(guī)定，遵循藥典規(guī)定和藥物管理法規(guī)。醫(yī)院住院藥房配備了專業(yè)的藥師，他們從藥品的采購、保存、配藥、發(fā)放到過期藥品的處理等環(huán)節(jié)都有嚴(yán)格的把關(guān)和管理，以保障患者在住院期間能夠獲得高質(zhì)量、安全有效的藥物治療。
第四段：人性化服務(wù)與患者關(guān)懷
除了提供藥品服務(wù)，醫(yī)院住院藥房還注重給予患者人性化的關(guān)懷。當(dāng)患者需要醫(yī)囑解釋或者對用藥有疑問時，藥房工作人員會耐心地解答，并給予指導(dǎo)和建議。在取藥過程中，工作人員會提醒患者注意用藥時間和用藥劑量，并告知乘坐藥物可能引發(fā)的不良反應(yīng)和應(yīng)對措施。這種人性化的服務(wù)讓患者感受到關(guān)懷和安心，對疾病康復(fù)起到積極的心理作用。
第五段：對醫(yī)院住院藥房的建議
雖然醫(yī)院住院藥房在服務(wù)和管理方面都做得不錯，但仍有一些問題需要改進。例如，在高峰期取藥的時候，排隊等待時間較長，有時給患者帶來不便。此外，有些藥物數(shù)量較少，可能需要多次取藥，希望藥房能進一步優(yōu)化藥品調(diào)度，提高效率。另外，醫(yī)院住院藥房也可以在藥品宣教方面加強，為患者提供更詳細的藥品說明書，提醒患者注意搭配用藥和不良反應(yīng)。
總結(jié)
醫(yī)院住院藥房是患者在住院期間不可或缺的一環(huán)。在我身體不適的時候，藥房工作人員的專業(yè)服務(wù)和貼心關(guān)懷給了我莫大的安慰。醫(yī)院住院藥房的規(guī)范管理和良好服務(wù)為患者提供了可靠的治療保障。我們應(yīng)該珍惜這樣的醫(yī)療資源，也希望醫(yī)院住院藥房能夠不斷改進和完善，為患者提供更好的服務(wù)和更高質(zhì)量的藥品。
醫(yī)院住院藥房實習(xí)心得體會及收獲篇四
時光飛逝，一轉(zhuǎn)眼一周的中藥房實習(xí)就結(jié)束了。在中藥實習(xí)的這一周里，我們學(xué)會了常見中藥的辨別，并在不斷認識中藥的過程中復(fù)習(xí)中藥的藥性，藥效，加強了理論知識的掌握。
中藥房的工作量是很大的，每天都有許多病人來這里取藥，所以這里需要調(diào)配的藥方也很多，每天要有好幾十張藥方需要調(diào)配，所以在這里工作需要有豐富的理論知識，嫻熟的動手操作能力，還要清楚的知道各種中醫(yī)藥擺放的位置。
在中藥房，驗方和稱藥都是中藥調(diào)劑學(xué)中必不可少的內(nèi)容，如果沒有堅實的理論基礎(chǔ)，那么真正的實踐也是沒有的。在調(diào)劑完藥物之后還要進行復(fù)檢，這是將藥方上的藥物名稱同藥物進行一一對應(yīng)，檢查是否有錯誤。這一點是最關(guān)鍵的，它要求調(diào)劑人員要有較強的認藥能力做基礎(chǔ)，還要有較強的敬業(yè)精神，如果沒有較強的敬業(yè)精神的話，那么這樣做就是把危險帶給患者，是不可取的。
醫(yī)院實習(xí)是學(xué)生從學(xué)校走向社會的過渡時期，是把理論應(yīng)用于實踐，從課堂走向臨床之間的紐帶。中藥是中醫(yī)理論的實踐基礎(chǔ)，也是中醫(yī)治療疾病的武器，學(xué)習(xí)好中藥對中醫(yī)中藥專業(yè)的學(xué)生成為一名好的中醫(yī)(藥)師起著重要的作用。中藥房實習(xí)是中醫(yī)藥學(xué)生走向獨立工作奠定基礎(chǔ)的第一步。筆者經(jīng)過幾年的實習(xí)帶教，有以下幾點體會。
1、做好入科前的教育。
通過小講座形式，讓學(xué)生了解藥品管理法，處方管理法，毒麻藥品管理法，處方調(diào)配流程，藥房管理制度，藥品儲藏保管和養(yǎng)護制度等相關(guān)法律法規(guī)制度，了解醫(yī)院藥劑科的機構(gòu)設(shè)置，藥劑人員的職稱職責(zé)，藥劑科不同職稱配備比例，了解藥劑人員的職業(yè)道德要求及醫(yī)院藥劑科的性質(zhì)和任務(wù)。
2、明確帶教的目的和意義。
中藥房實習(xí)使學(xué)生了解中藥房的工作流程：收方、審方、調(diào)配、發(fā)藥，掌握常用中藥飲片的性狀、功效及用法用量，熟悉常用中藥的別名，擴大中藥的識別范圍，了解毒麻藥的使用保管和有毒藥物的用法用量，熟悉和了解中藥的配伍及配伍禁忌，進一步鞏固理論知識，同時培養(yǎng)學(xué)生具有學(xué)生良好的職業(yè)道德和工作作風(fēng)，成為實用型人才，在以后的工作生涯中能更好的治病救人。
3、合理安排帶教時間和內(nèi)容。
由于中藥品種多，學(xué)生實習(xí)時間短，藥房工作忙，帶教必須有計劃有步驟進行，為保證日常工作的正常進行，合理安排帶教時間：在藥房相對空閑期間，讓學(xué)生自行到中藥格斗里認藥，在放手不放眼的情況下讓學(xué)生適當(dāng)?shù)膮⑴c調(diào)配，裝藥斗(帶教老師必須監(jiān)督和復(fù)核)，給學(xué)生自由空間，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的興趣和動手能力。忙時把自行實踐的內(nèi)容穿插期間，或把標(biāo)本集中在一起讓學(xué)生識別，避免了藥房空間狹窄擁擠的局面。
4、帶教的內(nèi)容與方法。
學(xué)生實習(xí)必須了解中藥房收方、審方、調(diào)配、核對、發(fā)藥程序;掌握審方內(nèi)容：處方前記有無錯寫漏寫，處方正文有無配伍禁忌如十八反、十九畏，有無妊娠禁忌，有無不合理用藥，有無超量用藥，處方后記是否完整等;掌握常用中藥的性狀、功效、用法、用量;掌握特殊的毒麻藥品管理辦法和使用原則;掌握常用中藥的特殊用法：先煎、后下、包煎、烊化、沖服、兌服等等;掌握調(diào)配、復(fù)核、發(fā)藥操作規(guī)程;對違反藥品管理法和處方管理法的處方進行把關(guān)，保證病人用藥安全。
在學(xué)生實習(xí)時結(jié)合實物進行一些技巧的教學(xué)，有助于學(xué)生對中藥性狀及功效的記憶。辨識中藥時與生活中事物聯(lián)想，如：川芎蝴蝶片、防風(fēng)蚯蚓頭、檳郎大理石紋、辛夷毛筆頭等，再引導(dǎo)學(xué)生說出其功效。
長相相似的中藥區(qū)分，如：(空)白前、(實)白微。功效相似的中藥區(qū)分，如：羌活、獨活，前者質(zhì)疏性辛苦溫發(fā)散作用強，藥性偏上升，治療上肢痹痛，后者質(zhì)密性辛苦微溫藥性偏下行，祛風(fēng)濕治療下肢的痹痛作用更強。同一植物不同時期采集功效不一樣，如：青皮、陳皮，青皮是幼果或未成熟果實的果皮有疏肝理氣，消積化滯，陳皮是成熟果皮理氣健脾，燥濕化痰，藥性較青皮為輕;又如枳實、枳殼，枳實為幼果，長于破氣消積，枳殼為近成熟果實行氣寬中，作用較緩和。這藥的功效就和人一樣年輕力壯年老就弱。同一植物不同藥用部位功效不一樣，如：麻黃根止汗，麻黃發(fā)汗。不同炮制品功效不同，法半夏和姜半夏，法半夏是用甘草水制，飲片微黃色，長于止咳，姜半夏用生姜拌制，飲片白色，長于止嘔等等，讓學(xué)生覺得實習(xí)有興趣不枯燥，達到事半功倍的效果。
醫(yī)院住院藥房實習(xí)心得體會及收獲篇五
作為一名醫(yī)學(xué)院的學(xué)生，醫(yī)院實習(xí)是我們學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié)之一。在這段時間里，我親身參與到醫(yī)院的日常工作當(dāng)中，不僅加深了對醫(yī)學(xué)知識的理解，也對醫(yī)療行業(yè)有了更深入的了解。
第二段：實習(xí)過程
在實習(xí)期間，我所在的醫(yī)院安排了一系列的實習(xí)任務(wù)，旨在讓我們更好地了解醫(yī)院的各個科室的工作內(nèi)容。我先后實習(xí)過內(nèi)科、外科、婦產(chǎn)科等科室，每個科室對我的學(xué)習(xí)和成長都有著重要的影響。在內(nèi)科實習(xí)中，我學(xué)到了疾病的診斷與治療方法，了解了內(nèi)科病人的常見病、多發(fā)病以及治療方案。外科實習(xí)中，我參與了手術(shù)團隊的工作，親身體驗了手術(shù)過程的緊張與忙碌。婦產(chǎn)科實習(xí)中，我跟隨醫(yī)生進行了產(chǎn)檢、產(chǎn)后護理等工作，深刻認識到了女性的生育過程中的艱辛與神奇。
第三段：心得體會
通過實習(xí)，我體會到了醫(yī)生的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。醫(yī)生不僅需要具備扎實的醫(yī)學(xué)知識和技術(shù)，還需要具備良好的溝通能力和耐心。在實習(xí)中，我見到了無數(shù)的病人，他們中有些人身體虛弱，有些人情緒低落，但是醫(yī)生們總是能用溫暖的話語和專業(yè)的醫(yī)療技能來安撫他們的內(nèi)心，給他們帶來希望和康復(fù)的信心。這讓我深深地感受到了醫(yī)生的職業(yè)精神和人文關(guān)懷。
第四段：收獲
在醫(yī)院實習(xí)期間，我還參與了一些科研項目的實施。通過與導(dǎo)師和研究團隊的合作，我學(xué)會了如何從大量的醫(yī)學(xué)文獻中提取有用信息，進行數(shù)據(jù)分析和統(tǒng)計，并撰寫相關(guān)論文。這不僅提高了我的科研能力，也讓我對醫(yī)學(xué)研究的重要性有了更深入的認識。同時，還鍛煉了我的團隊合作能力和解決問題的能力。
第五段：總結(jié)
通過這段時間的醫(yī)院實習(xí)，我更加明確了自己的職業(yè)方向，并對醫(yī)生這個職業(yè)充滿了敬意和熱愛。醫(yī)生不僅是病人的救命恩人，更是一個溫暖和諧的“家園”創(chuàng)造者。我深信，只有通過不斷學(xué)習(xí)和精進專業(yè)技能，才能更好地為病人提供高質(zhì)量的醫(yī)療服務(wù)，為社會健康事業(yè)做出貢獻。這段實習(xí)經(jīng)歷讓我受益匪淺，也為我未來的醫(yī)學(xué)之路指明了方向。
（注：字數(shù)為100詞）
醫(yī)院住院藥房實習(xí)心得體會及收獲篇六
自踏入醫(yī)療大廳的一刻，我有深刻的理解的“美術(shù)愈合，了解的人，有理想，創(chuàng)新”在新時期下的醫(yī)生應(yīng)具有的質(zhì)量，醫(yī)藥房實習(xí)心得體會。校訓(xùn)，“衛(wèi)生署，生命相托”，提醒我要努力學(xué)習(xí)的時間取得進展。理論學(xué)習(xí)，我有嚴(yán)格的自我要求，努力，成功地完成了義務(wù)教育課程。協(xié)助導(dǎo)師的指導(dǎo)下，該系統(tǒng)的醫(yī)療知識，為今后的臨床和奠定了堅實的基礎(chǔ)。
作為一家專業(yè)藥房學(xué)生，不僅學(xué)習(xí)書本知識是不夠的，我們不能適用于他們的知識，理論和實踐，以使我們的知識人，所以我下樓到基層的藥品銷售的培訓(xùn)工作，接受。藥房開始工作的老同事告訴我的零售藥店和醫(yī)院藥房的藥劑師不同的醫(yī)院藥房的醫(yī)生處方藥物，藥劑業(yè)及零售客戶不知道藥物的非專業(yè)人員，因此和銷售客戶在銷售藥品，在可能的范圍內(nèi)，許多顧客對藥品的使用和性能，為每個客戶負責(zé)，我經(jīng)營的藥店有中藥，中成藥，西藥，非藥物和部分設(shè)備，實習(xí)研究的最后報告的情況。
一、嚴(yán)格遵守勞動紀(jì)律。
該標(biāo)準(zhǔn)的要求，其雇員在實習(xí)期間，醫(yī)院嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律，我和所有的工作管理制度，自覺，以規(guī)范嚴(yán)格的要求醫(yī)科學(xué)生約束自己，而不必擔(dān)心熱量，一個嚴(yán)重的工作，基本上沒有錯誤事故，而下班的倡議，到醫(yī)院接受治療的病人回答的位置有關(guān)醫(yī)療單位和其他方面的這些問題和答案，采取積極措施，保持良好的形象，藥學(xué)院，以及理論與實踐，不害怕錯誤，以開放的心態(tài)與教師協(xié)商，討論共同的問題處方處方分析，大大擴展他們的知識，豐富的思想和有效地實現(xiàn)真正意義上的實習(xí);不僅如此，我們正在認真規(guī)范操作技術(shù)，熟練應(yīng)用中學(xué)班通常的實驗方法和流程的業(yè)務(wù)，并積極配合教師，努力改善日常實際工作中，教師給留下了深刻的印象，并通過實踐筆記記錄在自己的一點工作經(jīng)驗，因為我的積極主動，認真勤奮和良好的醫(yī)患溝通技巧，該部收到了補助金。
二、如何做好知識的藥品和醫(yī)療知識的學(xué)習(xí)。
中藥植物學(xué)確定的基本意義。在大多數(shù)情況下我們沒有物理和化學(xué)方法鑒定，只有鑒定的植物形態(tài)可確定。由于大多數(shù)植物有其獨特的基因，它們可以顯示穩(wěn)定的形態(tài)特征，使他們的鑒定中藥材在我們的“努力尋找不同的因素”將能夠確定的真實性，中國藥用植物。例如：一個小種是薔薇科石楠藤植物，有時采購的藥品，以顯示：節(jié)擴大科持平，這是胡椒科的特點，藤希瑟，所以，只要是明確的石楠藤特點這兩種藥材可以得出結(jié)論，摻假。
當(dāng)客戶購買的藥品在藥店購買一些感冒，因為感冒藥，同時考慮;胃購買的幾種藥物，因為在同一時間采取治胃病;輕微炎癥，因為這將需要數(shù)體抗炎藥在同一時間，這個時候，我將使用我要學(xué)習(xí)的知識，很多感冒藥含有相同成分的解熱鎮(zhèn)痛藥物，許多藥物的聯(lián)合用藥可能會導(dǎo)致重復(fù)的藥物不良反應(yīng)，多種抗生素，有時甚至不共享協(xié)同效應(yīng)，而且也將有耐藥性的治療失敗，所以我們必須提醒他們是正確的補救措施，不應(yīng)該使用這個“大槍”的待遇。在這個時候客戶將非常滿意，購買任何有針對性的藥物，而且也同意這一點，為了顧客的做法。
“大師的門，修行在個人”，而與教師繼續(xù)研究，因為它是即將結(jié)束的附件，但老師一直在研究方法和技術(shù)教我的工作，我的未來肯定會能夠成長在實踐中，中藥鑒定專家。
醫(yī)院住院藥房實習(xí)心得體會及收獲篇七
醫(yī)院實習(xí)是大學(xué)醫(yī)學(xué)生必修的一門課程，也是醫(yī)學(xué)生們?nèi)胄星氨夭豢缮俚囊欢谓?jīng)歷。在醫(yī)院中實習(xí)學(xué)習(xí)，可以踐行自己學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)的理念和技能，也可以讓自己更好地了解醫(yī)學(xué)的應(yīng)用。本文將從我在醫(yī)院實習(xí)期間的收獲和體驗出發(fā)，談一談我所體會到的人生價值和醫(yī)學(xué)知識的共同體現(xiàn)。
第二段：醫(yī)學(xué)知識的進一步加深
在醫(yī)院實習(xí)期間，我們可以跟隨醫(yī)生進入病房或手術(shù)室進行實際操作，這種實際經(jīng)驗對我們的醫(yī)學(xué)知識的加深有著重要意義。在這次實習(xí)中，我更清晰地掌握了臨床醫(yī)學(xué)和基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)中藥物的選用及劑量控制、疾病的病因、臨床癥狀、診斷標(biāo)準(zhǔn)等方面的知識。在實習(xí)過程中，我們還有機會參加病例討論。在這個過程中，我們可以發(fā)揚自己的思考能力，從不同方面思考病人的病情，共同探討最佳的處理方式。醫(yī)學(xué)的知識再豐富也是在實踐中檢驗，通過這次實習(xí)，我對醫(yī)學(xué)的理解更加深入和全面。
第三段：人文關(guān)懷的收獲
醫(yī)學(xué)除了知識的學(xué)習(xí)外，同樣重要的是對患者的關(guān)懷。醫(yī)生的職責(zé)不僅限于診斷和治療，還包括對患者的心理疏導(dǎo)、安慰和支持。在我實習(xí)的過程中，我深深體會到了這些人文關(guān)懷的重要性。有時候，患者的一個微笑或者對你的身體語言表達出的感激之情，無不讓人感動。通過這次實習(xí)，我意識到一個好的醫(yī)生不僅要有過硬的醫(yī)學(xué)知識，還要有人文關(guān)懷和擔(dān)當(dāng)。這也讓我更加堅定了學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)的決心。
第四段：時間和壓力的管理
在醫(yī)院工作充滿變數(shù)，每天需要處理各種疑難雜癥。于是，時間和壓力的管理也就成為了醫(yī)學(xué)生所需要調(diào)節(jié)的一個重要方面。在實習(xí)期間，面對超時加班、作業(yè)緊迫、學(xué)業(yè)壓力等各種困難和挑戰(zhàn)，我學(xué)會了根據(jù)實際情況進行規(guī)劃，做到身心合一。我發(fā)現(xiàn)，只有每天的時間和任務(wù)安排得當(dāng)，才能緩解自己的壓力，也才能讓自己更好地發(fā)揮。會時間和壓力的管理不僅是醫(yī)生的必須素質(zhì)，更是每個人在生活和工作中都需要掌握的基本技能。
第五段：結(jié)語
綜合來看，醫(yī)院實習(xí)帶給我的不僅僅是醫(yī)學(xué)知識和技能方面的提升，還能夠提高我的人文素養(yǎng)以及應(yīng)對挑戰(zhàn)的能力。在接下來的學(xué)習(xí)中，我相信在這次實習(xí)的基礎(chǔ)上，將會更加努力，在醫(yī)學(xué)方面上取得更好的成績。同時，我也會在日常生活中，不斷提升自己的人文素養(yǎng)和面對壓力的能力，讓自己成為更加出色的醫(yī)學(xué)人才。
醫(yī)院住院藥房實習(xí)心得體會及收獲篇八
實習(xí)的作用是驗證自己的職業(yè)選擇,了解目標(biāo)工作內(nèi)容,學(xué)習(xí)工作和企業(yè)標(biāo)準(zhǔn),找到自己的職業(yè)差距。每一個去醫(yī)院實習(xí)的學(xué)生都要學(xué)會從單純校園生活到復(fù)雜醫(yī)院生活的環(huán)境轉(zhuǎn)換。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“醫(yī)院中藥房實習(xí)心得體會”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！
經(jīng)過了幾個月的實習(xí)生活，我內(nèi)心百感交集?；叵脒@半年的實習(xí)時間里，從一開始的手忙腳亂到現(xiàn)在的游刃有余，我學(xué)到了許多課本上沒有的東西。實踐的過程是所有課本都不能給予的，所以這更是一種磨練，是一種鞏固理論知識的實踐生活。
第一個科室，我被安排到了中藥房，對于一名中藥專業(yè)的醫(yī)學(xué)生而言，沒有什么比這更讓人興奮的了。抽拉式的藥箱，稱藥的戥子，熟悉的藥材名，甚至不時的搗藥聲，一切都向我展示著中藥的神秘，我喜歡這個地方。從當(dāng)初老師抓一副藥而我稱出一味藥的無奈到單獨完成一張?zhí)幏降膹娜?，我得到了太多東西。記得第一次體會到取錯藥的尷尬，將先煎的黑順片一股腦的分到群藥里，然后被查藥的老師糾正，又重新分發(fā)。中藥房的工作是一個整體，一個系統(tǒng)，交到患者手中的每副藥是整個中藥房所有人共同勞動的結(jié)果。實習(xí)快半年了，我更加清楚的認識到團隊協(xié)作的優(yōu)勢，學(xué)會與人配合，學(xué)會條理分明不慌不忙工作的態(tài)度，牢記并嚴(yán)格執(zhí)行流程的各個環(huán)節(jié)。也是在這，我受到了教育，開始關(guān)注細節(jié)，想干好并達到熟練必須發(fā)現(xiàn)細節(jié)，刻意練習(xí)，需要認真用心去學(xué)。
第二個科室，我輪轉(zhuǎn)到了病區(qū)中心藥房。個人認為門診藥房與病區(qū)藥房其職能雖然都是發(fā)藥，但是門診需要面對所有的病人，而病區(qū)不需要，只要將患者需要的藥品全部拿好交給護士即可。然后給住院患者的藥品，需按每日服用的劑量分好。一個科室會有許多的患者，打印單子會很長，拿藥的時候需要更加的認真仔細。病區(qū)藥房的針劑也較門診的要多，在遇到一張?zhí)幏街杏写蟛Ａ颗c小針劑時，應(yīng)當(dāng)拿兩個袋子將二者分開，以免放置或者搬運途中針劑被壓破。對于貴重藥品，每天早晚，老師都會囑咐我，盤點兩次。通過每天拿處方對各個科室發(fā)藥的過程中，我對常見科別病人所用藥品及其使用范圍有了大致的了解。
第三個科室，我來到了中藥庫。在這里我意識到了中藥儲存的重要性。為了保證醫(yī)院藥房中正常藥品的供應(yīng),藥庫中應(yīng)有1~3個月的藥品儲備量。由于中藥所含的成分復(fù)雜,性質(zhì)各異,如果儲存不當(dāng)會出現(xiàn)不同的變異現(xiàn)象,使中藥飲片質(zhì)量受到影響,甚至失去治療效果,有的還會產(chǎn)生不良反應(yīng)。正因為如此，我們藥庫才會掛有溫室表，以便隨時觀測。定期還會有專業(yè)捕鼠人員，來藥庫進行工作回訪。
在我的這一段實習(xí)生涯中，我深切地感受到做一名調(diào)劑人員的不容易，想做一名好藥師更是一件非常不容易的事情。之后，我會更加謹記“業(yè)精德誠”的校訓(xùn)，爭取做一個好藥師。
光陰荏苒，時光飛逝，___緊張忙碌中度過，不知不覺地帶著收獲悄然離我們而去，回首在___中醫(yī)院實習(xí)的半年是緊張的半年也是充實的半年!
根據(jù)科教科老師的安排，我先后在中心藥房、中藥房、煎藥房、藥庫、西藥房實習(xí)過。記得剛輪轉(zhuǎn)到西藥房的時候看到的就是在這個小小的的藥房里擺滿了各式各樣的藥品，藥房工作人員來來回回地穿梭在藥架間拿藥，給人一種忙碌而充實的感覺!從剛開始的摸索到后來的熟練，多聽多看多問，所謂‘活到老，學(xué)到老’大概就是這個意思吧。在西藥房的實習(xí)中，我學(xué)會了對處方的分類和管理;知道了藥品擺放的位置和分類，以及精神藥品、麻醉藥品、貴重藥品等特殊藥品的管理方法;了解發(fā)藥退藥的過程，以及一些常用藥品的服用方法及注意事項。在緊張又忙碌的工作中總是要制造一點小驚喜!最搞笑的就是黃欣怡，老是要我們大仙大仙的叫她，還用她那不標(biāo)準(zhǔn)的建甌普通話來帶壞我們的普通話，還把我們大___方言學(xué)得溜溜的!
因為是西藥專業(yè)，所以對中藥有著很強的好奇心，來到中藥房的時候感覺就像穿越到了古代，鼻尖聞到的都是滿滿的中藥氣味，看到的是一層層的藥斗子。實習(xí)期間，跟隨我的帶教老師許志彬?qū)W習(xí)了審方、調(diào)配、核對、發(fā)藥，并熟悉了需特殊處理如先煎、后入、烊化、包煎等藥品，清楚了哪些是常用中藥，了解了有毒性的中藥及其危害。使用戥子稱藥是要計數(shù)準(zhǔn)確，稱完以后要由老師核對無誤后才可以分裝發(fā)藥。阿志老師在工作上，總是給予我及時地指導(dǎo)，在錯誤上并沒有批評我，而是耐心地給我講解。
實踐才剛剛起步，經(jīng)驗還需要很大程度的慢慢積累，技能還需要很大程度的加強。這就是我實習(xí)過程中對自己學(xué)習(xí)成果的總結(jié)，對學(xué)做一名合格藥師的體會!
來到___中醫(yī)院實習(xí)的第一個科室是西藥房，在這里我把實踐和理論相結(jié)合，學(xué)到很多知識，每天都過地很充實。我的帶教老師是友好和善的張水清老師，她首先帶我熟悉了藥房的環(huán)境和各類藥品擺放位置，然后鄭重地教導(dǎo)我“四查十對”和調(diào)配注意事項。漸漸地，我學(xué)到了很多課本上沒有的知識，比如在標(biāo)簽上如何填寫藥品服用方法;發(fā)藥前必須核對患者的姓名和取藥號碼并雙簽才可發(fā)藥;發(fā)藥時要向患者交代每種藥品的服用(使用)方法和注意事項。還了解了藥房里的精一藥品如嗎啡注射液、布桂嗪注射液、布桂嗪片、美施康定、可待因緩釋片、芬太尼貼劑等;精二藥品有艾司唑侖片、酒石酸唑吡坦片、硫酸阿托品注射液、去乙酰毛花苷注射液、佐匹克隆片、阿普唑侖片、苯巴比妥片等等。精麻藥品放在專柜里專人、專賬、雙人、雙鎖管理。
第二站來到病區(qū)中心藥房，因為在西藥房實習(xí)過，對藥品有了大致地了解，工作起來會更自如。在這里帶教的是鄭楠老師，在病區(qū)每天要把住院病人的藥按處方單認真擺好;每個病區(qū)都有很多病患，打印的單子很長，發(fā)藥的時候一定要仔細，不能發(fā)錯;每天上下班都要對藥品進行清點。
中藥房實習(xí)時，我的帶教老師是林銘海老師。他首先帶著我學(xué)裝藥，裝藥時必須認真核對藥材性狀以及藥品和抽屜上的標(biāo)簽一致。接下來學(xué)習(xí)稱藥操作，老師教我如何正確使用桿秤，分藥要先稱準(zhǔn)總量然后以逐量遞減的方法把藥物平均分，在稱藥過程中有需要特殊處理的藥品需要用專門的袋子包裝、貼上標(biāo)簽并向病人作特別交代，如先煎、后入、沖服、烊化等。作為一名藥學(xué)專業(yè)的學(xué)生，在中藥房認識了很多中藥材，了解了中藥性味功效以及一些藥材的別名，如火炭母又叫赤地地、陰地蕨又叫小春花、爵床又叫六角仙、龍舌草又叫蟛蜞菊、鹵地菊、銀杏又叫白果仁、野麻草又叫鐵莧菜、寒草又叫藍花參。還跟著銘海老師學(xué)習(xí)了現(xiàn)場制作黃連油、熱奄包等，增長了見識，積累了實踐經(jīng)驗。中藥房的工作看似簡單，但日復(fù)一日的重復(fù)勞作都是需要極大的耐心和堅持的。
在工作上，老師們總是能給予我及時地指導(dǎo)，在錯誤上并沒有批評我，而是耐心給我講解錯誤在哪，要怎么糾正，讓我很快地從錯誤中、不解中走出來，通過半年的學(xué)習(xí)，豐富了我的知識面，增長了許多實踐經(jīng)驗，積累了許多社會經(jīng)驗，使我成長了不少。感謝每一個老師對我的指導(dǎo)和教誨，我從中受益匪淺，并會努力完善自己，成為一名合格的醫(yī)藥人員。
在八個月的實習(xí)生涯中最多的是幸福吧!因為—收獲了很多!
實習(xí)生活即將結(jié)束，時間過得真快，轉(zhuǎn)眼為期八個月的實習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束。實習(xí)是我們將理論用于實踐，用于臨床所邁開的第一步，在此過程中我收獲頗豐，心得體會亦不少，下面為我對本次實習(xí)的自我總結(jié)：
我在荊州市中醫(yī)院實習(xí)，按照學(xué)校和醫(yī)院的要求和規(guī)定，我分別到了內(nèi)、外、婦、兒、五官、急診、骨傷等八個科室學(xué)習(xí)，實習(xí)，是一種期待，是對自己成長的期待，是對自己角色開始轉(zhuǎn)換的期待，更是對自己夢想的期待;學(xué)習(xí)，也有一份惶恐，有對自己缺乏信心的不安，有對自己無法適應(yīng)新環(huán)境的擔(dān)憂，更有怕自己會無所適從的焦慮。
第一個輪轉(zhuǎn)科室是骨科，我的帶教老師是楊青老師，她是科里的一枝花，干活麻利，長的非常漂亮，和我的年紀(jì)差不了多少，這使得我們在一起很輕松。實習(xí)生活的開始感覺沒有學(xué)姐們說的恐怖，在老師面前感覺很實在，勞逸結(jié)合，老師的不嚴(yán)導(dǎo)致了我在后面的幾個科室是那么的補順手。
慢慢的我進入了第二個輪轉(zhuǎn)科室急診。本以為可以很快適應(yīng)，但現(xiàn)實確潑了我一頭冷水，感覺自己變得更傻了，不知該干什么，也許把，急診給人的感覺是急，擠，忙，亂。上班的第一天我就進了急診室，剛開始很茫然只是跟在老師后面屁顛屁顛的補知道做什么，最后我主動提出了幫助老師給病人做心肺復(fù)蘇，那是第一次與快死的人親密接觸(心梗的患者以至心衰)，也是第一次脫離電視看到心電圖的電波是直線跳動的，瞳孔似針尖樣。想想我們已經(jīng)盡力了但是我想想應(yīng)該繼續(xù)，因為他們的家屬不相信他的死亡。只能說是可怕恐怖的急診。
現(xiàn)在對于實習(xí)，我還是又憧憬又惶恐的。憧憬是因為實習(xí)是一次理論聯(lián)系實際的機會，將學(xué)了三年的理論去應(yīng)用于臨床，實在是非常新鮮而有意思。然后，要在病人身上操作，要想真正地透過癥狀看到疾病本質(zhì)，心中卻沒底，便難免惶恐了起來。也曾問過不少實習(xí)同學(xué)，各說紛紓總之是如人飲水，冷暖自知。但有一點是明確的使用懂得知識的真正掌握是把它用于實踐，用實踐來驗證及鞏固所學(xué)。
最后的第二個科室是兒科我們做很多驚天地的事，我們荊醫(yī)22組在實習(xí)期間很團結(jié)很和睦，我們在兒科混雜的環(huán)境里“斗爭”著，說著夸張，但是確實如此，和小孩爸媽斗爭和繁雜的工作斗爭，在兒科我們做了很多錯事，換錯藥，拔錯針，我們都成長了，成熟了，雖然招到很多不信任和“另”眼相看。但是我們收獲了敢于在錯誤中成長了。我們還一起編舞參加了醫(yī)院的元旦跨年晚會，我們是唯一的實習(xí)生代表對，我為此驕傲。
在各科室的實習(xí)工作中，能規(guī)范書寫各類護理文書，及時完成交接-班記錄，并做好病人出入院評估護理和健康宣教，能做好各科常規(guī)病，多發(fā)病的護理。所以，在帶教老師放手不放眼，放眼不放心的帶教原則下，我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機會。通過學(xué)習(xí)，對整體護理技術(shù)與病房管理知識有了更全面的認識和了解。
在工作中我努力做到護理工作規(guī)范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎(chǔ)狐貍靈活化，愛心活動化，將理論與實踐想結(jié)合，并做到理論學(xué)習(xí)有計劃，有重點。護理工作有措施，有記錄。有時候可以偽裝自己的面孔自己的心，但絕不可以忽略愛心、細心、耐心在工作期間始終以愛心、細心、耐心為基矗努力做到眼勤、手勤、腳勤、嘴勤，想想病人之所想，急病人之所急全心全意為患者提供服務(wù)，樹立良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，嚴(yán)格遵守科室及醫(yī)院制度，認真履行護士職責(zé)，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同學(xué)，關(guān)心病人，不遲到，不曠工，塌實工作。按時參加護理查訪，熟悉病人病情，能正確看待問題，規(guī)范進行各項基礎(chǔ)護理操作及專科護理操作，正確執(zhí)行醫(yī)囑，嚴(yán)格按照無菌技術(shù)，三查七對操作。
臨床的實習(xí)是對理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強，也是對護理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時也是我們就業(yè)崗前的最佳訓(xùn)練。盡管這段時間很短，對我們每個人都很重要。我們倍償珍惜這段時間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機會，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。護士的工作是非常繁重，盡管在未入臨床之前也有所感悟，但是真正進入病房后，感觸又更深了。這段短暫的實習(xí)時間里，我們的收獲很多很多，如果用簡單的詞匯來概括就顯得言語的蒼白無力，至少不能很準(zhǔn)確和清晰的表達我們受益匪淺。
總之在感謝荊州中心醫(yī)院給予我們點滴的收獲，我也感謝感謝那個水腫的阿姨給我挑戰(zhàn)的機會，給我連打3針不進還給我機會的機會;也感謝我和導(dǎo)師們夜班一起談心談將來;也感謝我很幸運我認識了我現(xiàn)在最好的朋友，我們一起做飯一起減肥一起挑戰(zhàn)嚴(yán)厲冷漠的謝老師一起跳舞一起走古城墻一一起堅守未來的美好;我也感謝那些讓我難看沖我發(fā)脾氣懷疑我甚至貶低我“就是個實習(xí)生么”，就是因為有了他們的不信任我卻收獲了耐心責(zé)任心和換位思考。還有很多點點滴滴的事我需要感謝但是我感謝的能力只有存在于心理。慢慢生長!!!
醫(yī)院住院藥房實習(xí)心得體會及收獲篇九
光陰似箭，日月如梭!轉(zhuǎn)眼之間，離開學(xué)校已經(jīng)半個月開始了實習(xí)生涯的旅程。。。
兒科，故名思義，是專收兒童病人的。兒童與成人的差別可謂是天壤之別。用藥的方法、劑量、濃度，治療的方案與手段都與成人有著天大的差異。所以，我都會很小心謹慎做好每一個操作。
能否讓我順利地完成每個操作，關(guān)鍵還是與病人及病人家屬的溝通是否有效。。。
在兒科，認識了溫柔可愛的戴子老師，幽默可愛的覃老師，可愛又搞笑的雯姐。她們都是兢兢業(yè)業(yè)、恪盡職守、愛崗敬業(yè)、有福同享、有難你頂?shù)膰覘澚褐摹?BR> 在兒科一個多月的實習(xí)中，除了做好日常的臨床工作外，還有各項體檢工作等等，有些工作我以前沒做過，做起來有一定的困難，如新生兒工作，我以前就沒做過，但為了搞好工作，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，我不怕麻煩，向老師請教、學(xué)習(xí)、自己摸索實踐，在老師的耐心指導(dǎo)下，在護士長的教育下，在很短的時間內(nèi)便比較熟悉了新生兒科的工作，明確了工作的程序、方向，提高了工作能力。
在兒科開展整體護理，就是以滿足患兒的各種需要為目的開展的優(yōu)質(zhì)護理。在兒科，護理對象是0-14歲的兒童。以馬斯洛的需要層次理論來看，這五種需要在兒童身上均有不同程度的體現(xiàn);為滿足這些需要，心理護理是非常重要的手段和方法。但是在兒童，由于語言表達能力及理解能力有限，進行心理護理非常困難，很難達到預(yù)計的效果和目的，甚至還會達到相反的結(jié)果。當(dāng)前現(xiàn)實生活中的兒童大都是獨生子女，一旦發(fā)病，父母格外緊張、焦慮，他們大都過分照顧，夸大病情，對醫(yī)護人員提出過高要求。大家本著把工作做的更好這樣一個目標(biāo)，開拓創(chuàng)新意識，積極圓滿的完成各項工作：(1)認真接待每一們病人，把每一位病人都當(dāng)成自己的親人，曾經(jīng)有一個15歲的女病人由于腹脹且腹部觸之較硬，曾到條件較好的醫(yī)院(三甲醫(yī)院)做過檢查，錢也花了不少，就是沒診斷明白是什么病，病人及家屬都很著急，通過老師們和醫(yī)生仔細的詢問病史及過細的體檢，病人原來就是常見腸結(jié)核，診斷清楚了病人及家屬都很滿意。(2)認真做好醫(yī)療文書的書寫工作，以帶教老師為模板認真負責(zé)，態(tài)度端正、頭腦清晰。
醫(yī)院住院藥房實習(xí)心得體會及收獲篇十
在大學(xué)生的人生旅程中，實習(xí)是必不可少的一環(huán)。而對于醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)生來說，醫(yī)院實習(xí)更是至關(guān)重要。作為醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)生，醫(yī)院實習(xí)不僅是學(xué)習(xí)理論知識的補充，更是接觸患者、深入了解醫(yī)患關(guān)系的重要途徑。下面筆者將分享自己在醫(yī)院實習(xí)中的收獲與心得體會。
一、人文關(guān)懷的重要性
在醫(yī)院實習(xí)中，我們接觸到的是各種各樣的病人，他們有的是身體上的疾病，有的是心理上的缺陷，而我們作為醫(yī)生，除了治療疾病之外，更要提供人文關(guān)懷。在這個過程中，我認識到在醫(yī)患關(guān)系中，人文關(guān)懷的重要性。
我曾接觸過一位患者，她得了一種需要終身用藥的疾病。聽到這個消息后，她十分沮喪，情緒極度低落。我和我的導(dǎo)師一起和她聊天，用溫暖而真摯的話語鼓勵她，替她分析和解答疑問，以及建議她尋求其他醫(yī)學(xué)專家?guī)椭鉀Q她的困難。最后，她滿懷感激地向我們鞠躬致謝，這讓我感受到了人文關(guān)懷的力量。
二、專業(yè)知識的提高
醫(yī)院實習(xí)是提高專業(yè)知識和技能的重要途徑。在實踐中，我自然會遇到各種各樣的病例，從而學(xué)習(xí)到應(yīng)對不同情況的技巧和方法。與此同時，我也對疾病的原因、病理、治療等有了更深入的了解。
最讓我印象深刻的是一次親身參與的手術(shù)。手術(shù)時，導(dǎo)師將整個過程詳細地解釋給我聽，甚至讓我親手操作。這不僅提高了我對手術(shù)的理解，還讓我知道了手術(shù)中需要注意的細節(jié)。
三、醫(yī)患關(guān)系的管理
醫(yī)患關(guān)系是一個比較復(fù)雜的社會關(guān)系，一個患者的感覺與處理態(tài)度直接影響著醫(yī)生患者之間的相處。在實習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)像這樣的一些交際和管理方面的技能并沒有在正規(guī)課堂上簡單地教給我們，而是需要通過真實的醫(yī)療環(huán)境來習(xí)得。
對于管理醫(yī)患關(guān)系，我學(xué)到的最重要的方法之一就是傾聽。在實踐中，我積極傾聽患者的吐槽，接受醫(yī)生的指導(dǎo)，并跟進患者的情況。同時，我也在努力學(xué)習(xí)如何讓患者和家屬了解和接受我的處理方案，并通過與其溝通和解釋，增強他們的信任和心理安全感。
四、團隊協(xié)作的精神
在醫(yī)學(xué)中，不僅要有優(yōu)秀的個人素質(zhì)與能力，還需要具有優(yōu)秀的團隊協(xié)作精神。在醫(yī)院實習(xí)中，我認識到一個人的能力再強，也不能單槍匹馬戰(zhàn)勝疾病，需要和醫(yī)院的其他人員一起合作。
我曾從團隊中學(xué)到一種卓越的團隊協(xié)作方式，即“病例討論”。這種方式能夠通過分享每位專家在不同領(lǐng)域的經(jīng)驗和知識，讓他們逐漸理解彼此的工作，提高協(xié)作效率。在病例討論中，我們廣泛地討論病人的病癥和診治方法，從而得到了一些非常有價值的見解和思考。
五、責(zé)任與感恩
作為醫(yī)生，我們需要不斷挑戰(zhàn)自己，擔(dān)起我們的責(zé)任。在醫(yī)院實習(xí)中，我感受到了我們作為醫(yī)生的責(zé)任和義務(wù)，這讓我深深地感到自己的重要性。
我還要感恩和尊重所有的病人，在與他們相處的過程中，我感受到了人際關(guān)系和品質(zhì)的重要性。通過對病人耐心的關(guān)懷和安慰，我也收獲到了他們內(nèi)心的溫暖和感悟，這是我一生中無法替代的寶藏。
總之，在醫(yī)院實習(xí)中，我學(xué)到了很多實用的知識和經(jīng)驗，走出了一條神圣的醫(yī)學(xué)道路。雖然接下來的路途充滿挑戰(zhàn)和困難，但我將會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，慷慨地奉獻，為醫(yī)療事業(yè)作出自己的貢獻。
醫(yī)院住院藥房實習(xí)心得體會及收獲篇十一
在醫(yī)學(xué)生的學(xué)習(xí)生涯中，進行中藥房實習(xí)是不可或缺的一項任務(wù)。中藥房作為醫(yī)院中重要的部門之一，是中藥學(xué)生們進行臨床實踐和學(xué)習(xí)的重要場所。本文將根據(jù)我在醫(yī)院中藥房實習(xí)期間的經(jīng)歷，總結(jié)這一過程中的心得體會。
第二段：實習(xí)工作的重要性和特點
在實習(xí)期間，我意識到中藥房的工作不僅僅是簡單的發(fā)藥工作，更重要的是幫助患者正確使用中藥，配制好中藥方劑。這需要我們掌握良好的醫(yī)學(xué)知識，并對中藥的性質(zhì)、功效、用法、用量以及不同病癥下的禁忌癥等有深入的了解。在實習(xí)過程中，我明白了中藥房工作的特點，即工作需要耐心、細致和嚴(yán)謹，因為中藥配方需要精確的比例和操作流程。
第三段：實習(xí)中的困難與挑戰(zhàn)
在初期的實習(xí)中，我面臨了很大的困難與挑戰(zhàn)。首先，雖然我在課堂上學(xué)習(xí)過中藥學(xué)的基礎(chǔ)知識，但實際應(yīng)用時還是感到力不從心。每天處理大量的中藥材和制劑，我經(jīng)常與不同的中藥名稱和用法產(chǎn)生混淆，給工作帶來了一定的困擾。其次，對一些特殊的中藥材和處方的處理方式，我也需要不斷請教老師和同事，以保證患者能夠準(zhǔn)確使用中藥，確保治療效果。
第四段：實習(xí)中的收獲和成長
在與同事和患者的交流中，我學(xué)到了很多中藥的實踐經(jīng)驗和臨床技巧。通過實習(xí)，我不斷完善自己的中藥知識體系，并且對于中藥的使用和配制逐漸有了更深入的理解。與此同時，我也學(xué)會了如何與不同的患者進行溝通和配合，培養(yǎng)了與他人合作的能力和耐心。
第五段：總結(jié)與展望
通過中藥房實習(xí)，我認識到中藥房工作需要嚴(yán)謹、細心和專業(yè)的態(tài)度。而這些要求，正是培養(yǎng)了我良好的醫(yī)學(xué)素養(yǎng)和臨床實踐能力的重要因素。在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，提高自己的中藥知識水平，以便更好地服務(wù)患者，并為中醫(yī)藥事業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。
在醫(yī)院中藥房實習(xí)期間，我深刻體會到了中藥房的工作意義和要求。通過這次實習(xí)，我不僅在中藥學(xué)方面有了很大的進步和提高，還提高了自己的綜合素質(zhì)和職業(yè)素養(yǎng)。期待未來能夠?qū)⑺鶎W(xué)應(yīng)用于臨床實踐，為患者的健康做出更大的貢獻。
醫(yī)院住院藥房實習(xí)心得體會及收獲篇十二
作為一名中醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)生，我在大學(xué)期間有幸得到了在醫(yī)院中藥房的實習(xí)機會。這次實習(xí)的目的是為了加深我們對中藥藥材的認識以及學(xué)習(xí)中藥配方與制劑的操作技能。通過這段實習(xí)經(jīng)歷，我不僅對中藥的特點和應(yīng)用有了更深入的了解，還初步掌握了中藥處方和藥材制劑的常用方法和技巧。
第二段：實習(xí)過程中所遇到的困難和挑戰(zhàn)
實習(xí)的開始，我發(fā)現(xiàn)中藥房的工作并不是想象中那么簡單。首先，記憶中藥的名稱和性味歸經(jīng)對我來說是個挑戰(zhàn)，因為中藥的命名體系相對復(fù)雜。此外，中藥的煎煮工藝也需要一定的技巧，我在處理中藥配方時經(jīng)常出現(xiàn)操作不當(dāng)導(dǎo)致藥效不佳的情況。同時，中藥房的工作強度大，經(jīng)常要處理大量的處方和藥材，有時候需要連續(xù)工作數(shù)小時，這對體力和耐力也是一種考驗。
第三段：解決問題的方法和逐漸提升的能力
面對實習(xí)中的困難和挑戰(zhàn)，我主動尋求幫助和指導(dǎo)。我向?qū)熣埥逃洃浿兴幍姆椒?，并花時間對比藥材的形態(tài)和記憶特征，逐漸熟悉了藥材的大類和歸屬。對于煎煮工藝，我觀摩了一些經(jīng)驗豐富的中藥師的操作過程，積累了一些技巧和經(jīng)驗，并在實踐中不斷嘗試，逐漸提升了中藥的煎煮水平。在忙碌工作的同時，我鍛煉了自己的體力和耐力，逐漸適應(yīng)了中藥房的工作強度。
第四段：實習(xí)中獲得的收獲和成長
學(xué)科的知識綜合運用。在與其他同事的溝通和配合中，我更加明白了團隊協(xié)作的重要性，也掌握了與他人合作和解決問題的技巧。同時，實習(xí)期間還有機會參與一些臨床藥材制劑的制備和操作，這讓我對中藥的制劑工藝和藥效產(chǎn)生了濃厚的興趣，為以后的學(xué)習(xí)和發(fā)展打下了扎實的基礎(chǔ)。
第五段：對未來的展望和個人成長的感悟
通過醫(yī)院中藥房的實習(xí)經(jīng)歷，我對中藥的世界有了更深刻的認識，也讓我對自己的未來有了更清晰的規(guī)劃。我深切感受到中藥為人們的健康做出的巨大貢獻，而我作為一名中醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)生，將肩負起傳承和發(fā)展中醫(yī)藥的使命和責(zé)任。同時，實習(xí)的過程也讓我意識到自己的不足，如對中藥知識的不夠全面和理解的不夠深入等。因此，我會在以后的學(xué)習(xí)和工作中不斷努力，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和能力，為中醫(yī)藥事業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻。
總結(jié)：
醫(yī)院中藥房的實習(xí)經(jīng)歷讓我受益匪淺，不僅加深了我對中藥的認識和理解，也讓我在實踐中掌握了中藥處方和藥材制劑的技巧。通過克服困難和挑戰(zhàn)，我逐漸提升了自己的能力和素養(yǎng)，并在團隊中獲得了成長和收獲。這次實習(xí)經(jīng)歷不僅對我個人的職業(yè)發(fā)展有了重要的指導(dǎo)意義，也使我更加堅定了為中醫(yī)藥事業(yè)貢獻自己的決心。我相信，通過持續(xù)地學(xué)習(xí)和不斷提升自己，我一定能夠成為一名優(yōu)秀的中醫(yī)藥專業(yè)人才。
醫(yī)院住院藥房實習(xí)心得體會及收獲篇十三
本人自藥房實習(xí)以來，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)懷下，通過自身的努力和經(jīng)驗的積累，知識不斷拓寬，職業(yè)素質(zhì)有了很大提高。在實習(xí)期間內(nèi)，本人把專業(yè)課本《藥事管理學(xué)》、《中醫(yī)藥學(xué)概論》等課本帶在身邊，理論聯(lián)系實際，更好的作用于自己的工作中。把全心全意為人民服務(wù)牢記心中，以禮待人，熱情服務(wù)，耐心解答問題，為患者提供一些用藥的保健知識，在不斷的實踐中提高自身素質(zhì)和工作水準(zhǔn)，讓患者能夠用到安全有效、穩(wěn)定的藥品而不斷努力。
當(dāng)患者取藥時，我們應(yīng)以禮貌熱心的態(tài)度接受患者咨詢，了解患者的身體狀況，同時向患者詳細講解藥物的性味、功效、用途、用法用量、注意事項及副作用，以便患者能夠放心使用。在配藥過程中，不能依據(jù)個人主見隨意更改用藥劑量，有些要含有重金屬，如長期使用會留下后遺癥和不良反應(yīng)，要保證患者用藥和身體安全。
在西藥房實習(xí)期間內(nèi)，我在領(lǐng)導(dǎo)和幾位老師的帶領(lǐng)下，從片劑方面開始實習(xí)，之后是針劑、精麻藥一一實習(xí)，剛進去的時候因為不熟悉，會有不知所措之感，時間一長就輕車熟路了，檢查藥方，估價，取藥。審藥，發(fā)藥，每個步驟都能一絲不茍的進行，堅決拒絕出現(xiàn)錯誤，得到了領(lǐng)導(dǎo)和帶教老師的一致好評。
藥和礦物，動物類中藥的性狀鑒別。
再者就是中藥的炮制加工等技術(shù)。例如：通過炮制可增強藥療效，改變和緩解藥物的性能，降低或消除藥物的毒性或副作用，改變或增強藥物作用的部位和趨向，便于調(diào)劑和制劑，增強藥物療效。改變可緩解藥物的性能：不同的藥物各有不同的性能，其寒、熱、溫、涼的性味偏盛的藥物在臨床上應(yīng)用會有副作用，有的藥物療效較好，但有太大的毒性和副作用，臨床上應(yīng)用不安全，如果通過炮制便能降低毒性或副作用，如草烏，川烏，附子用浸、漂、蒸，煮加輔料等方法可降低毒性；商陸，相思子用炮制可降低毒性；相子仁用于寧心安神是如沒通過去油制霜便會產(chǎn)生滑腸通便止瀉的作用。
中醫(yī)藥學(xué)具有數(shù)千年的歷史，使人民長期同疾病作斗爭的極為豐富的經(jīng)驗總結(jié)，是我國優(yōu)秀民族文化遺產(chǎn)的重要組成部分，對于中華民族的繁衍昌盛做出了巨大貢獻，，其又是世界醫(yī)學(xué)的重要組成部分，對于世界醫(yī)學(xué)的發(fā)展產(chǎn)生了很大影響；迄今仍為人類的醫(yī)療保健事業(yè)發(fā)揮著重要作用，我本人更是感同身受。
從小體弱多病的我，醫(yī)院幾乎成了我每周必進的地方，感冒發(fā)燒事小，又一次竟流鼻血不止，怎么看都不行，最后卻是幾幅中藥給吃好了，從那時起我就特別佩服中藥，也想以后再中藥學(xué)方面有所建樹，實習(xí)期間在中藥房的時間也比較長，更是覺得中藥必西藥甚是有趣。
醫(yī)院住院藥房實習(xí)心得體會及收獲篇十四
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我在惠生堂藥店已經(jīng)工作很久了，比起剛來藥店的什么都不懂，如今我已經(jīng)成為一名對各項工作都比較熟悉的正式員工。
回顧過去的時光，在藥店各位領(lǐng)導(dǎo)和各位同事的的關(guān)懷幫助下，通過自身的努力和工作經(jīng)驗的積累，知識不斷拓寬，業(yè)務(wù)也不斷提高，現(xiàn)借此機會將自己過去的工作進行總結(jié)。
在藥店工作，在很多人眼里也許會認為很簡單，但要把工作做好，做細卻不簡單。日常工作中，我們不斷的加強自身學(xué)習(xí)，自我充電，用專業(yè)的業(yè)務(wù)知識為顧客更好的服務(wù)，來體現(xiàn)自我價值。
要當(dāng)好一名營業(yè)員必須要熟記藥品的品名，藥品的擺放位置，用法用量和功能主治。這是要當(dāng)一名藥店營業(yè)員的基本功，可我卻往往總是大大咧咧的只知其一不知其二，不過幸運的是在大家的耐心指導(dǎo)和長期提問下我已經(jīng)熟練的掌握了這項基本功。
定會更好的做好以后的每一項工作，時刻以一名優(yōu)秀員工的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，努力工作，爭取早日成為大家心中的優(yōu)秀員工！
醫(yī)院住院藥房實習(xí)心得體會及收獲篇一
第一段：介紹醫(yī)院實習(xí)生的背景及目的（200字）
作為醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)生，醫(yī)院實習(xí)是我們在學(xué)習(xí)過程中的重要環(huán)節(jié)。在實習(xí)期間，我們可以親身感受醫(yī)院的工作環(huán)境，并將理論知識應(yīng)用于實際操作。實習(xí)期間，我們不僅可以通過觀察和參與醫(yī)生的工作，提高自己的臨床技能，還可以更深入地了解醫(yī)療服務(wù)的全過程?？傊?，醫(yī)院實習(xí)對我們的成長和發(fā)展至關(guān)重要。
第二段：實習(xí)期間的觀察及體驗（300字）
在醫(yī)院實習(xí)期間，我積極參與了各項醫(yī)療工作，例如陪護、病房巡視等。通過對這些常規(guī)操作的觀察和實踐，我逐漸熟悉了醫(yī)院的工作流程和各項程序。在和患者接觸的過程中，我學(xué)會了更加尊重和關(guān)心他們，同時也鍛煉了自己應(yīng)對突發(fā)狀況的能力。此外，我還親眼目睹了一些醫(yī)療小組進行手術(shù)的過程，對于手術(shù)室的嚴(yán)謹和團隊合作給予了我深刻的印象。
第三段：學(xué)習(xí)與交流的機會（300字）
在實習(xí)期間，我有幸能夠觀察和與各類專業(yè)醫(yī)生交流。他們不僅在臨床操作方面給予了我指導(dǎo)，還耐心地解答了我對醫(yī)學(xué)知識的疑問。通過和他們的交流，我從他們身上汲取了豐富的經(jīng)驗，并深刻理解了醫(yī)生需要具備的專業(yè)素養(yǎng)。此外，實習(xí)期間，我還有機會與其他實習(xí)生交流，分享彼此的經(jīng)驗和困惑。這種交流過程激發(fā)了我的學(xué)習(xí)熱情，也讓我認識到團隊合作在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的重要性。
第四段：心理壓力與情緒管理（200字）
在醫(yī)院實習(xí)期間，我深刻體會到了醫(yī)生的工作壓力，也更加明白了情緒管理在醫(yī)療環(huán)境中的重要性。醫(yī)生們需要面對各種痛苦的現(xiàn)實，但他們依然保持著一顆溫暖的心。而我們作為實習(xí)生，也需要掌握情緒管理的能力，以保持自己的專業(yè)素養(yǎng)和有效應(yīng)對各種情況。
第五段：總結(jié)及對未來的展望（200字）
通過醫(yī)院實習(xí)，我不僅對醫(yī)學(xué)專業(yè)的實際工作有了更清晰的認識，也提高了自己的職業(yè)素養(yǎng)和臨床技能。從實習(xí)中，我學(xué)到了如何與患者進行溝通和照顧，鍛煉了團隊合作和情緒管理的能力。這些寶貴的經(jīng)驗將成為我的寶貴財富，將會在我今后的醫(yī)學(xué)生涯中發(fā)揮重要作用。對于未來，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷提升自己的專業(yè)知識和技能，為患者提供更好的醫(yī)療服務(wù)。
總結(jié)：
通過醫(yī)院實習(xí)，我不僅了解到醫(yī)院的工作環(huán)境和流程，還學(xué)會了在臨床操作中的技能。在和醫(yī)生、患者的交流中，我鍛煉了自己的溝通和情緒管理能力。這一段寶貴的實習(xí)經(jīng)歷將對我的未來發(fā)展起到重要的推動作用。我期待著將來能夠成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生，為更多的人提供有效的醫(yī)療服務(wù)。
醫(yī)院住院藥房實習(xí)心得體會及收獲篇二
第一段：介紹醫(yī)院住院藥房的作用和重要性。醫(yī)院住院藥房是患者在住院期間獲取各類藥物的場所，它發(fā)揮著極其重要的角色。住院藥房不僅配備了各類藥物并負責(zé)藥物發(fā)放，同時也負責(zé)監(jiān)管患者的用藥情況，預(yù)防患者的藥物誤服和不良反應(yīng)，以確?；颊叩陌踩?。
第二段：住院藥房工作流程。在住院藥房工作期間，我們需要嚴(yán)格按照一定的流程進行工作，以確保患者用藥的及時性和準(zhǔn)確性。首先，我們要根據(jù)醫(yī)生開具的處方，收集所需藥物。然后，我們要仔細核對處方上的藥物名稱、劑量和用法，確保配發(fā)給患者的藥物是正確的。同時，我們還要與護士團隊和醫(yī)生保持緊密的溝通，了解患者的用藥情況并提供必要的咨詢與指導(dǎo)。
第三段：住院藥房工作中遇到的挑戰(zhàn)。醫(yī)院住院藥房的工作并不容易，有時我們會面臨一些挑戰(zhàn)。首先，藥物的供應(yīng)和管理是一個重要的問題。醫(yī)院藥房需要做好庫存管理，及時補充藥物以滿足患者的需求，同時還需要保證藥物的質(zhì)量和有效期。其次，藥物配發(fā)過程中，我們需要嚴(yán)格遵守相關(guān)規(guī)定和程序，尤其對于高風(fēng)險藥物，我們需要保證配藥的正確性和安全性。最后，面對患者的個體差異和特殊情況，我們需要靈活應(yīng)對，確?；颊攉@得最佳的用藥效果。
第四段：住院藥房工作中的收獲與心得。在醫(yī)院住院藥房工作的過程中，我從中受益匪淺。首先，這項工作提高了我的責(zé)任感和敬業(yè)精神，每天面對不同的患者和藥物情況，我需要保持高度的專注和細致的工作態(tài)度。其次，這項工作讓我學(xué)到了很多關(guān)于藥物知識和臨床應(yīng)用的知識，這對于我的職業(yè)發(fā)展和成長有著重要的作用。最重要的是，能夠為患者提供幫助和支持是我最大的收獲，能夠看到患者全面康復(fù)離開醫(yī)院，我覺得自己的工作是有意義的。
第五段：總結(jié)醫(yī)院住院藥房的重要性和工作體會。醫(yī)院住院藥房雖然工作繁忙，但是它對于患者的康復(fù)起到了至關(guān)重要的作用。作為住院藥房工作人員，我們有責(zé)任確保患者藥物的安全和效果。這個崗位需要我們具備豐富的藥物知識和專業(yè)技能，對每個患者細致入微的服藥指導(dǎo)和咨詢也是必不可少的。通過這項工作，我認識到醫(yī)院住院藥房背后的巨大責(zé)任和挑戰(zhàn)，也感受到了為患者服務(wù)的快樂和滿足感。我相信，在不斷學(xué)習(xí)和努力進取的過程中，我能夠成為一名更好的住院藥房工作人員。
醫(yī)院住院藥房實習(xí)心得體會及收獲篇三
作為住院患者，藥房是我們在醫(yī)院期間最經(jīng)常接觸到的地方之一。我在住院期間親身經(jīng)歷了醫(yī)院住院藥房的服務(wù)和管理，深感醫(yī)院住院藥房的重要性。通過這次住院的經(jīng)歷，我對醫(yī)院住院藥房有了更深刻的認識和了解。在這篇文章中，我想和大家分享一下我對醫(yī)院住院藥房的心得體會。
第二段：診斷與取藥過程
住院首先要經(jīng)歷的是診斷階段，醫(yī)生根據(jù)患者身體狀況制定治療方案，并開出藥方。這時，患者需要親自前往醫(yī)院住院藥房取藥。在住院藥房等待的過程中，我們可以看到醫(yī)護人員忙碌的身影。他們認真地查找藥品，核對患者信息，配藥并交代用藥注意事項。整個過程有序而高效。我深切感受到醫(yī)院住院藥房的工作人員對于患者健康和用藥安全的重視，為我們提供了及時、準(zhǔn)確和專業(yè)的服務(wù)。
第三段：藥品質(zhì)量與管理
藥品質(zhì)量直接關(guān)系到患者的療效以及用藥的安全性。在醫(yī)院住院藥房，所有藥品都經(jīng)過嚴(yán)格的質(zhì)量管理和監(jiān)控，確保其符合相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和要求。藥品的來源和使用都有明確的規(guī)定，遵循藥典規(guī)定和藥物管理法規(guī)。醫(yī)院住院藥房配備了專業(yè)的藥師，他們從藥品的采購、保存、配藥、發(fā)放到過期藥品的處理等環(huán)節(jié)都有嚴(yán)格的把關(guān)和管理，以保障患者在住院期間能夠獲得高質(zhì)量、安全有效的藥物治療。
第四段：人性化服務(wù)與患者關(guān)懷
除了提供藥品服務(wù)，醫(yī)院住院藥房還注重給予患者人性化的關(guān)懷。當(dāng)患者需要醫(yī)囑解釋或者對用藥有疑問時，藥房工作人員會耐心地解答，并給予指導(dǎo)和建議。在取藥過程中，工作人員會提醒患者注意用藥時間和用藥劑量，并告知乘坐藥物可能引發(fā)的不良反應(yīng)和應(yīng)對措施。這種人性化的服務(wù)讓患者感受到關(guān)懷和安心，對疾病康復(fù)起到積極的心理作用。
第五段：對醫(yī)院住院藥房的建議
雖然醫(yī)院住院藥房在服務(wù)和管理方面都做得不錯，但仍有一些問題需要改進。例如，在高峰期取藥的時候，排隊等待時間較長，有時給患者帶來不便。此外，有些藥物數(shù)量較少，可能需要多次取藥，希望藥房能進一步優(yōu)化藥品調(diào)度，提高效率。另外，醫(yī)院住院藥房也可以在藥品宣教方面加強，為患者提供更詳細的藥品說明書，提醒患者注意搭配用藥和不良反應(yīng)。
總結(jié)
醫(yī)院住院藥房是患者在住院期間不可或缺的一環(huán)。在我身體不適的時候，藥房工作人員的專業(yè)服務(wù)和貼心關(guān)懷給了我莫大的安慰。醫(yī)院住院藥房的規(guī)范管理和良好服務(wù)為患者提供了可靠的治療保障。我們應(yīng)該珍惜這樣的醫(yī)療資源，也希望醫(yī)院住院藥房能夠不斷改進和完善，為患者提供更好的服務(wù)和更高質(zhì)量的藥品。
醫(yī)院住院藥房實習(xí)心得體會及收獲篇四
時光飛逝，一轉(zhuǎn)眼一周的中藥房實習(xí)就結(jié)束了。在中藥實習(xí)的這一周里，我們學(xué)會了常見中藥的辨別，并在不斷認識中藥的過程中復(fù)習(xí)中藥的藥性，藥效，加強了理論知識的掌握。
中藥房的工作量是很大的，每天都有許多病人來這里取藥，所以這里需要調(diào)配的藥方也很多，每天要有好幾十張藥方需要調(diào)配，所以在這里工作需要有豐富的理論知識，嫻熟的動手操作能力，還要清楚的知道各種中醫(yī)藥擺放的位置。
在中藥房，驗方和稱藥都是中藥調(diào)劑學(xué)中必不可少的內(nèi)容，如果沒有堅實的理論基礎(chǔ)，那么真正的實踐也是沒有的。在調(diào)劑完藥物之后還要進行復(fù)檢，這是將藥方上的藥物名稱同藥物進行一一對應(yīng)，檢查是否有錯誤。這一點是最關(guān)鍵的，它要求調(diào)劑人員要有較強的認藥能力做基礎(chǔ)，還要有較強的敬業(yè)精神，如果沒有較強的敬業(yè)精神的話，那么這樣做就是把危險帶給患者，是不可取的。
醫(yī)院實習(xí)是學(xué)生從學(xué)校走向社會的過渡時期，是把理論應(yīng)用于實踐，從課堂走向臨床之間的紐帶。中藥是中醫(yī)理論的實踐基礎(chǔ)，也是中醫(yī)治療疾病的武器，學(xué)習(xí)好中藥對中醫(yī)中藥專業(yè)的學(xué)生成為一名好的中醫(yī)(藥)師起著重要的作用。中藥房實習(xí)是中醫(yī)藥學(xué)生走向獨立工作奠定基礎(chǔ)的第一步。筆者經(jīng)過幾年的實習(xí)帶教，有以下幾點體會。
1、做好入科前的教育。
通過小講座形式，讓學(xué)生了解藥品管理法，處方管理法，毒麻藥品管理法，處方調(diào)配流程，藥房管理制度，藥品儲藏保管和養(yǎng)護制度等相關(guān)法律法規(guī)制度，了解醫(yī)院藥劑科的機構(gòu)設(shè)置，藥劑人員的職稱職責(zé)，藥劑科不同職稱配備比例，了解藥劑人員的職業(yè)道德要求及醫(yī)院藥劑科的性質(zhì)和任務(wù)。
2、明確帶教的目的和意義。
中藥房實習(xí)使學(xué)生了解中藥房的工作流程：收方、審方、調(diào)配、發(fā)藥，掌握常用中藥飲片的性狀、功效及用法用量，熟悉常用中藥的別名，擴大中藥的識別范圍，了解毒麻藥的使用保管和有毒藥物的用法用量，熟悉和了解中藥的配伍及配伍禁忌，進一步鞏固理論知識，同時培養(yǎng)學(xué)生具有學(xué)生良好的職業(yè)道德和工作作風(fēng)，成為實用型人才，在以后的工作生涯中能更好的治病救人。
3、合理安排帶教時間和內(nèi)容。
由于中藥品種多，學(xué)生實習(xí)時間短，藥房工作忙，帶教必須有計劃有步驟進行，為保證日常工作的正常進行，合理安排帶教時間：在藥房相對空閑期間，讓學(xué)生自行到中藥格斗里認藥，在放手不放眼的情況下讓學(xué)生適當(dāng)?shù)膮⑴c調(diào)配，裝藥斗(帶教老師必須監(jiān)督和復(fù)核)，給學(xué)生自由空間，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的興趣和動手能力。忙時把自行實踐的內(nèi)容穿插期間，或把標(biāo)本集中在一起讓學(xué)生識別，避免了藥房空間狹窄擁擠的局面。
4、帶教的內(nèi)容與方法。
學(xué)生實習(xí)必須了解中藥房收方、審方、調(diào)配、核對、發(fā)藥程序;掌握審方內(nèi)容：處方前記有無錯寫漏寫，處方正文有無配伍禁忌如十八反、十九畏，有無妊娠禁忌，有無不合理用藥，有無超量用藥，處方后記是否完整等;掌握常用中藥的性狀、功效、用法、用量;掌握特殊的毒麻藥品管理辦法和使用原則;掌握常用中藥的特殊用法：先煎、后下、包煎、烊化、沖服、兌服等等;掌握調(diào)配、復(fù)核、發(fā)藥操作規(guī)程;對違反藥品管理法和處方管理法的處方進行把關(guān)，保證病人用藥安全。
在學(xué)生實習(xí)時結(jié)合實物進行一些技巧的教學(xué)，有助于學(xué)生對中藥性狀及功效的記憶。辨識中藥時與生活中事物聯(lián)想，如：川芎蝴蝶片、防風(fēng)蚯蚓頭、檳郎大理石紋、辛夷毛筆頭等，再引導(dǎo)學(xué)生說出其功效。
長相相似的中藥區(qū)分，如：(空)白前、(實)白微。功效相似的中藥區(qū)分，如：羌活、獨活，前者質(zhì)疏性辛苦溫發(fā)散作用強，藥性偏上升，治療上肢痹痛，后者質(zhì)密性辛苦微溫藥性偏下行，祛風(fēng)濕治療下肢的痹痛作用更強。同一植物不同時期采集功效不一樣，如：青皮、陳皮，青皮是幼果或未成熟果實的果皮有疏肝理氣，消積化滯，陳皮是成熟果皮理氣健脾，燥濕化痰，藥性較青皮為輕;又如枳實、枳殼，枳實為幼果，長于破氣消積，枳殼為近成熟果實行氣寬中，作用較緩和。這藥的功效就和人一樣年輕力壯年老就弱。同一植物不同藥用部位功效不一樣，如：麻黃根止汗，麻黃發(fā)汗。不同炮制品功效不同，法半夏和姜半夏，法半夏是用甘草水制，飲片微黃色，長于止咳，姜半夏用生姜拌制，飲片白色，長于止嘔等等，讓學(xué)生覺得實習(xí)有興趣不枯燥，達到事半功倍的效果。
醫(yī)院住院藥房實習(xí)心得體會及收獲篇五
作為一名醫(yī)學(xué)院的學(xué)生，醫(yī)院實習(xí)是我們學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié)之一。在這段時間里，我親身參與到醫(yī)院的日常工作當(dāng)中，不僅加深了對醫(yī)學(xué)知識的理解，也對醫(yī)療行業(yè)有了更深入的了解。
第二段：實習(xí)過程
在實習(xí)期間，我所在的醫(yī)院安排了一系列的實習(xí)任務(wù)，旨在讓我們更好地了解醫(yī)院的各個科室的工作內(nèi)容。我先后實習(xí)過內(nèi)科、外科、婦產(chǎn)科等科室，每個科室對我的學(xué)習(xí)和成長都有著重要的影響。在內(nèi)科實習(xí)中，我學(xué)到了疾病的診斷與治療方法，了解了內(nèi)科病人的常見病、多發(fā)病以及治療方案。外科實習(xí)中，我參與了手術(shù)團隊的工作，親身體驗了手術(shù)過程的緊張與忙碌。婦產(chǎn)科實習(xí)中，我跟隨醫(yī)生進行了產(chǎn)檢、產(chǎn)后護理等工作，深刻認識到了女性的生育過程中的艱辛與神奇。
第三段：心得體會
通過實習(xí)，我體會到了醫(yī)生的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。醫(yī)生不僅需要具備扎實的醫(yī)學(xué)知識和技術(shù)，還需要具備良好的溝通能力和耐心。在實習(xí)中，我見到了無數(shù)的病人，他們中有些人身體虛弱，有些人情緒低落，但是醫(yī)生們總是能用溫暖的話語和專業(yè)的醫(yī)療技能來安撫他們的內(nèi)心，給他們帶來希望和康復(fù)的信心。這讓我深深地感受到了醫(yī)生的職業(yè)精神和人文關(guān)懷。
第四段：收獲
在醫(yī)院實習(xí)期間，我還參與了一些科研項目的實施。通過與導(dǎo)師和研究團隊的合作，我學(xué)會了如何從大量的醫(yī)學(xué)文獻中提取有用信息，進行數(shù)據(jù)分析和統(tǒng)計，并撰寫相關(guān)論文。這不僅提高了我的科研能力，也讓我對醫(yī)學(xué)研究的重要性有了更深入的認識。同時，還鍛煉了我的團隊合作能力和解決問題的能力。
第五段：總結(jié)
通過這段時間的醫(yī)院實習(xí)，我更加明確了自己的職業(yè)方向，并對醫(yī)生這個職業(yè)充滿了敬意和熱愛。醫(yī)生不僅是病人的救命恩人，更是一個溫暖和諧的“家園”創(chuàng)造者。我深信，只有通過不斷學(xué)習(xí)和精進專業(yè)技能，才能更好地為病人提供高質(zhì)量的醫(yī)療服務(wù)，為社會健康事業(yè)做出貢獻。這段實習(xí)經(jīng)歷讓我受益匪淺，也為我未來的醫(yī)學(xué)之路指明了方向。
（注：字數(shù)為100詞）
醫(yī)院住院藥房實習(xí)心得體會及收獲篇六
自踏入醫(yī)療大廳的一刻，我有深刻的理解的“美術(shù)愈合，了解的人，有理想，創(chuàng)新”在新時期下的醫(yī)生應(yīng)具有的質(zhì)量，醫(yī)藥房實習(xí)心得體會。校訓(xùn)，“衛(wèi)生署，生命相托”，提醒我要努力學(xué)習(xí)的時間取得進展。理論學(xué)習(xí)，我有嚴(yán)格的自我要求，努力，成功地完成了義務(wù)教育課程。協(xié)助導(dǎo)師的指導(dǎo)下，該系統(tǒng)的醫(yī)療知識，為今后的臨床和奠定了堅實的基礎(chǔ)。
作為一家專業(yè)藥房學(xué)生，不僅學(xué)習(xí)書本知識是不夠的，我們不能適用于他們的知識，理論和實踐，以使我們的知識人，所以我下樓到基層的藥品銷售的培訓(xùn)工作，接受。藥房開始工作的老同事告訴我的零售藥店和醫(yī)院藥房的藥劑師不同的醫(yī)院藥房的醫(yī)生處方藥物，藥劑業(yè)及零售客戶不知道藥物的非專業(yè)人員，因此和銷售客戶在銷售藥品，在可能的范圍內(nèi)，許多顧客對藥品的使用和性能，為每個客戶負責(zé)，我經(jīng)營的藥店有中藥，中成藥，西藥，非藥物和部分設(shè)備，實習(xí)研究的最后報告的情況。
一、嚴(yán)格遵守勞動紀(jì)律。
該標(biāo)準(zhǔn)的要求，其雇員在實習(xí)期間，醫(yī)院嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律，我和所有的工作管理制度，自覺，以規(guī)范嚴(yán)格的要求醫(yī)科學(xué)生約束自己，而不必擔(dān)心熱量，一個嚴(yán)重的工作，基本上沒有錯誤事故，而下班的倡議，到醫(yī)院接受治療的病人回答的位置有關(guān)醫(yī)療單位和其他方面的這些問題和答案，采取積極措施，保持良好的形象，藥學(xué)院，以及理論與實踐，不害怕錯誤，以開放的心態(tài)與教師協(xié)商，討論共同的問題處方處方分析，大大擴展他們的知識，豐富的思想和有效地實現(xiàn)真正意義上的實習(xí);不僅如此，我們正在認真規(guī)范操作技術(shù)，熟練應(yīng)用中學(xué)班通常的實驗方法和流程的業(yè)務(wù)，并積極配合教師，努力改善日常實際工作中，教師給留下了深刻的印象，并通過實踐筆記記錄在自己的一點工作經(jīng)驗，因為我的積極主動，認真勤奮和良好的醫(yī)患溝通技巧，該部收到了補助金。
二、如何做好知識的藥品和醫(yī)療知識的學(xué)習(xí)。
中藥植物學(xué)確定的基本意義。在大多數(shù)情況下我們沒有物理和化學(xué)方法鑒定，只有鑒定的植物形態(tài)可確定。由于大多數(shù)植物有其獨特的基因，它們可以顯示穩(wěn)定的形態(tài)特征，使他們的鑒定中藥材在我們的“努力尋找不同的因素”將能夠確定的真實性，中國藥用植物。例如：一個小種是薔薇科石楠藤植物，有時采購的藥品，以顯示：節(jié)擴大科持平，這是胡椒科的特點，藤希瑟，所以，只要是明確的石楠藤特點這兩種藥材可以得出結(jié)論，摻假。
當(dāng)客戶購買的藥品在藥店購買一些感冒，因為感冒藥，同時考慮;胃購買的幾種藥物，因為在同一時間采取治胃病;輕微炎癥，因為這將需要數(shù)體抗炎藥在同一時間，這個時候，我將使用我要學(xué)習(xí)的知識，很多感冒藥含有相同成分的解熱鎮(zhèn)痛藥物，許多藥物的聯(lián)合用藥可能會導(dǎo)致重復(fù)的藥物不良反應(yīng)，多種抗生素，有時甚至不共享協(xié)同效應(yīng)，而且也將有耐藥性的治療失敗，所以我們必須提醒他們是正確的補救措施，不應(yīng)該使用這個“大槍”的待遇。在這個時候客戶將非常滿意，購買任何有針對性的藥物，而且也同意這一點，為了顧客的做法。
“大師的門，修行在個人”，而與教師繼續(xù)研究，因為它是即將結(jié)束的附件，但老師一直在研究方法和技術(shù)教我的工作，我的未來肯定會能夠成長在實踐中，中藥鑒定專家。
醫(yī)院住院藥房實習(xí)心得體會及收獲篇七
醫(yī)院實習(xí)是大學(xué)醫(yī)學(xué)生必修的一門課程，也是醫(yī)學(xué)生們?nèi)胄星氨夭豢缮俚囊欢谓?jīng)歷。在醫(yī)院中實習(xí)學(xué)習(xí)，可以踐行自己學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)的理念和技能，也可以讓自己更好地了解醫(yī)學(xué)的應(yīng)用。本文將從我在醫(yī)院實習(xí)期間的收獲和體驗出發(fā)，談一談我所體會到的人生價值和醫(yī)學(xué)知識的共同體現(xiàn)。
第二段：醫(yī)學(xué)知識的進一步加深
在醫(yī)院實習(xí)期間，我們可以跟隨醫(yī)生進入病房或手術(shù)室進行實際操作，這種實際經(jīng)驗對我們的醫(yī)學(xué)知識的加深有著重要意義。在這次實習(xí)中，我更清晰地掌握了臨床醫(yī)學(xué)和基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)中藥物的選用及劑量控制、疾病的病因、臨床癥狀、診斷標(biāo)準(zhǔn)等方面的知識。在實習(xí)過程中，我們還有機會參加病例討論。在這個過程中，我們可以發(fā)揚自己的思考能力，從不同方面思考病人的病情，共同探討最佳的處理方式。醫(yī)學(xué)的知識再豐富也是在實踐中檢驗，通過這次實習(xí)，我對醫(yī)學(xué)的理解更加深入和全面。
第三段：人文關(guān)懷的收獲
醫(yī)學(xué)除了知識的學(xué)習(xí)外，同樣重要的是對患者的關(guān)懷。醫(yī)生的職責(zé)不僅限于診斷和治療，還包括對患者的心理疏導(dǎo)、安慰和支持。在我實習(xí)的過程中，我深深體會到了這些人文關(guān)懷的重要性。有時候，患者的一個微笑或者對你的身體語言表達出的感激之情，無不讓人感動。通過這次實習(xí)，我意識到一個好的醫(yī)生不僅要有過硬的醫(yī)學(xué)知識，還要有人文關(guān)懷和擔(dān)當(dāng)。這也讓我更加堅定了學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)的決心。
第四段：時間和壓力的管理
在醫(yī)院工作充滿變數(shù)，每天需要處理各種疑難雜癥。于是，時間和壓力的管理也就成為了醫(yī)學(xué)生所需要調(diào)節(jié)的一個重要方面。在實習(xí)期間，面對超時加班、作業(yè)緊迫、學(xué)業(yè)壓力等各種困難和挑戰(zhàn)，我學(xué)會了根據(jù)實際情況進行規(guī)劃，做到身心合一。我發(fā)現(xiàn)，只有每天的時間和任務(wù)安排得當(dāng)，才能緩解自己的壓力，也才能讓自己更好地發(fā)揮。會時間和壓力的管理不僅是醫(yī)生的必須素質(zhì)，更是每個人在生活和工作中都需要掌握的基本技能。
第五段：結(jié)語
綜合來看，醫(yī)院實習(xí)帶給我的不僅僅是醫(yī)學(xué)知識和技能方面的提升，還能夠提高我的人文素養(yǎng)以及應(yīng)對挑戰(zhàn)的能力。在接下來的學(xué)習(xí)中，我相信在這次實習(xí)的基礎(chǔ)上，將會更加努力，在醫(yī)學(xué)方面上取得更好的成績。同時，我也會在日常生活中，不斷提升自己的人文素養(yǎng)和面對壓力的能力，讓自己成為更加出色的醫(yī)學(xué)人才。
醫(yī)院住院藥房實習(xí)心得體會及收獲篇八
實習(xí)的作用是驗證自己的職業(yè)選擇,了解目標(biāo)工作內(nèi)容,學(xué)習(xí)工作和企業(yè)標(biāo)準(zhǔn),找到自己的職業(yè)差距。每一個去醫(yī)院實習(xí)的學(xué)生都要學(xué)會從單純校園生活到復(fù)雜醫(yī)院生活的環(huán)境轉(zhuǎn)換。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“醫(yī)院中藥房實習(xí)心得體會”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！
經(jīng)過了幾個月的實習(xí)生活，我內(nèi)心百感交集?；叵脒@半年的實習(xí)時間里，從一開始的手忙腳亂到現(xiàn)在的游刃有余，我學(xué)到了許多課本上沒有的東西。實踐的過程是所有課本都不能給予的，所以這更是一種磨練，是一種鞏固理論知識的實踐生活。
第一個科室，我被安排到了中藥房，對于一名中藥專業(yè)的醫(yī)學(xué)生而言，沒有什么比這更讓人興奮的了。抽拉式的藥箱，稱藥的戥子，熟悉的藥材名，甚至不時的搗藥聲，一切都向我展示著中藥的神秘，我喜歡這個地方。從當(dāng)初老師抓一副藥而我稱出一味藥的無奈到單獨完成一張?zhí)幏降膹娜?，我得到了太多東西。記得第一次體會到取錯藥的尷尬，將先煎的黑順片一股腦的分到群藥里，然后被查藥的老師糾正，又重新分發(fā)。中藥房的工作是一個整體，一個系統(tǒng)，交到患者手中的每副藥是整個中藥房所有人共同勞動的結(jié)果。實習(xí)快半年了，我更加清楚的認識到團隊協(xié)作的優(yōu)勢，學(xué)會與人配合，學(xué)會條理分明不慌不忙工作的態(tài)度，牢記并嚴(yán)格執(zhí)行流程的各個環(huán)節(jié)。也是在這，我受到了教育，開始關(guān)注細節(jié)，想干好并達到熟練必須發(fā)現(xiàn)細節(jié)，刻意練習(xí)，需要認真用心去學(xué)。
第二個科室，我輪轉(zhuǎn)到了病區(qū)中心藥房。個人認為門診藥房與病區(qū)藥房其職能雖然都是發(fā)藥，但是門診需要面對所有的病人，而病區(qū)不需要，只要將患者需要的藥品全部拿好交給護士即可。然后給住院患者的藥品，需按每日服用的劑量分好。一個科室會有許多的患者，打印單子會很長，拿藥的時候需要更加的認真仔細。病區(qū)藥房的針劑也較門診的要多，在遇到一張?zhí)幏街杏写蟛Ａ颗c小針劑時，應(yīng)當(dāng)拿兩個袋子將二者分開，以免放置或者搬運途中針劑被壓破。對于貴重藥品，每天早晚，老師都會囑咐我，盤點兩次。通過每天拿處方對各個科室發(fā)藥的過程中，我對常見科別病人所用藥品及其使用范圍有了大致的了解。
第三個科室，我來到了中藥庫。在這里我意識到了中藥儲存的重要性。為了保證醫(yī)院藥房中正常藥品的供應(yīng),藥庫中應(yīng)有1~3個月的藥品儲備量。由于中藥所含的成分復(fù)雜,性質(zhì)各異,如果儲存不當(dāng)會出現(xiàn)不同的變異現(xiàn)象,使中藥飲片質(zhì)量受到影響,甚至失去治療效果,有的還會產(chǎn)生不良反應(yīng)。正因為如此，我們藥庫才會掛有溫室表，以便隨時觀測。定期還會有專業(yè)捕鼠人員，來藥庫進行工作回訪。
在我的這一段實習(xí)生涯中，我深切地感受到做一名調(diào)劑人員的不容易，想做一名好藥師更是一件非常不容易的事情。之后，我會更加謹記“業(yè)精德誠”的校訓(xùn)，爭取做一個好藥師。
光陰荏苒，時光飛逝，___緊張忙碌中度過，不知不覺地帶著收獲悄然離我們而去，回首在___中醫(yī)院實習(xí)的半年是緊張的半年也是充實的半年!
根據(jù)科教科老師的安排，我先后在中心藥房、中藥房、煎藥房、藥庫、西藥房實習(xí)過。記得剛輪轉(zhuǎn)到西藥房的時候看到的就是在這個小小的的藥房里擺滿了各式各樣的藥品，藥房工作人員來來回回地穿梭在藥架間拿藥，給人一種忙碌而充實的感覺!從剛開始的摸索到后來的熟練，多聽多看多問，所謂‘活到老，學(xué)到老’大概就是這個意思吧。在西藥房的實習(xí)中，我學(xué)會了對處方的分類和管理;知道了藥品擺放的位置和分類，以及精神藥品、麻醉藥品、貴重藥品等特殊藥品的管理方法;了解發(fā)藥退藥的過程，以及一些常用藥品的服用方法及注意事項。在緊張又忙碌的工作中總是要制造一點小驚喜!最搞笑的就是黃欣怡，老是要我們大仙大仙的叫她，還用她那不標(biāo)準(zhǔn)的建甌普通話來帶壞我們的普通話，還把我們大___方言學(xué)得溜溜的!
因為是西藥專業(yè)，所以對中藥有著很強的好奇心，來到中藥房的時候感覺就像穿越到了古代，鼻尖聞到的都是滿滿的中藥氣味，看到的是一層層的藥斗子。實習(xí)期間，跟隨我的帶教老師許志彬?qū)W習(xí)了審方、調(diào)配、核對、發(fā)藥，并熟悉了需特殊處理如先煎、后入、烊化、包煎等藥品，清楚了哪些是常用中藥，了解了有毒性的中藥及其危害。使用戥子稱藥是要計數(shù)準(zhǔn)確，稱完以后要由老師核對無誤后才可以分裝發(fā)藥。阿志老師在工作上，總是給予我及時地指導(dǎo)，在錯誤上并沒有批評我，而是耐心地給我講解。
實踐才剛剛起步，經(jīng)驗還需要很大程度的慢慢積累，技能還需要很大程度的加強。這就是我實習(xí)過程中對自己學(xué)習(xí)成果的總結(jié)，對學(xué)做一名合格藥師的體會!
來到___中醫(yī)院實習(xí)的第一個科室是西藥房，在這里我把實踐和理論相結(jié)合，學(xué)到很多知識，每天都過地很充實。我的帶教老師是友好和善的張水清老師，她首先帶我熟悉了藥房的環(huán)境和各類藥品擺放位置，然后鄭重地教導(dǎo)我“四查十對”和調(diào)配注意事項。漸漸地，我學(xué)到了很多課本上沒有的知識，比如在標(biāo)簽上如何填寫藥品服用方法;發(fā)藥前必須核對患者的姓名和取藥號碼并雙簽才可發(fā)藥;發(fā)藥時要向患者交代每種藥品的服用(使用)方法和注意事項。還了解了藥房里的精一藥品如嗎啡注射液、布桂嗪注射液、布桂嗪片、美施康定、可待因緩釋片、芬太尼貼劑等;精二藥品有艾司唑侖片、酒石酸唑吡坦片、硫酸阿托品注射液、去乙酰毛花苷注射液、佐匹克隆片、阿普唑侖片、苯巴比妥片等等。精麻藥品放在專柜里專人、專賬、雙人、雙鎖管理。
第二站來到病區(qū)中心藥房，因為在西藥房實習(xí)過，對藥品有了大致地了解，工作起來會更自如。在這里帶教的是鄭楠老師，在病區(qū)每天要把住院病人的藥按處方單認真擺好;每個病區(qū)都有很多病患，打印的單子很長，發(fā)藥的時候一定要仔細，不能發(fā)錯;每天上下班都要對藥品進行清點。
中藥房實習(xí)時，我的帶教老師是林銘海老師。他首先帶著我學(xué)裝藥，裝藥時必須認真核對藥材性狀以及藥品和抽屜上的標(biāo)簽一致。接下來學(xué)習(xí)稱藥操作，老師教我如何正確使用桿秤，分藥要先稱準(zhǔn)總量然后以逐量遞減的方法把藥物平均分，在稱藥過程中有需要特殊處理的藥品需要用專門的袋子包裝、貼上標(biāo)簽并向病人作特別交代，如先煎、后入、沖服、烊化等。作為一名藥學(xué)專業(yè)的學(xué)生，在中藥房認識了很多中藥材，了解了中藥性味功效以及一些藥材的別名，如火炭母又叫赤地地、陰地蕨又叫小春花、爵床又叫六角仙、龍舌草又叫蟛蜞菊、鹵地菊、銀杏又叫白果仁、野麻草又叫鐵莧菜、寒草又叫藍花參。還跟著銘海老師學(xué)習(xí)了現(xiàn)場制作黃連油、熱奄包等，增長了見識，積累了實踐經(jīng)驗。中藥房的工作看似簡單，但日復(fù)一日的重復(fù)勞作都是需要極大的耐心和堅持的。
在工作上，老師們總是能給予我及時地指導(dǎo)，在錯誤上并沒有批評我，而是耐心給我講解錯誤在哪，要怎么糾正，讓我很快地從錯誤中、不解中走出來，通過半年的學(xué)習(xí)，豐富了我的知識面，增長了許多實踐經(jīng)驗，積累了許多社會經(jīng)驗，使我成長了不少。感謝每一個老師對我的指導(dǎo)和教誨，我從中受益匪淺，并會努力完善自己，成為一名合格的醫(yī)藥人員。
在八個月的實習(xí)生涯中最多的是幸福吧!因為—收獲了很多!
實習(xí)生活即將結(jié)束，時間過得真快，轉(zhuǎn)眼為期八個月的實習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束。實習(xí)是我們將理論用于實踐，用于臨床所邁開的第一步，在此過程中我收獲頗豐，心得體會亦不少，下面為我對本次實習(xí)的自我總結(jié)：
我在荊州市中醫(yī)院實習(xí)，按照學(xué)校和醫(yī)院的要求和規(guī)定，我分別到了內(nèi)、外、婦、兒、五官、急診、骨傷等八個科室學(xué)習(xí)，實習(xí)，是一種期待，是對自己成長的期待，是對自己角色開始轉(zhuǎn)換的期待，更是對自己夢想的期待;學(xué)習(xí)，也有一份惶恐，有對自己缺乏信心的不安，有對自己無法適應(yīng)新環(huán)境的擔(dān)憂，更有怕自己會無所適從的焦慮。
第一個輪轉(zhuǎn)科室是骨科，我的帶教老師是楊青老師，她是科里的一枝花，干活麻利，長的非常漂亮，和我的年紀(jì)差不了多少，這使得我們在一起很輕松。實習(xí)生活的開始感覺沒有學(xué)姐們說的恐怖，在老師面前感覺很實在，勞逸結(jié)合，老師的不嚴(yán)導(dǎo)致了我在后面的幾個科室是那么的補順手。
慢慢的我進入了第二個輪轉(zhuǎn)科室急診。本以為可以很快適應(yīng)，但現(xiàn)實確潑了我一頭冷水，感覺自己變得更傻了，不知該干什么，也許把，急診給人的感覺是急，擠，忙，亂。上班的第一天我就進了急診室，剛開始很茫然只是跟在老師后面屁顛屁顛的補知道做什么，最后我主動提出了幫助老師給病人做心肺復(fù)蘇，那是第一次與快死的人親密接觸(心梗的患者以至心衰)，也是第一次脫離電視看到心電圖的電波是直線跳動的，瞳孔似針尖樣。想想我們已經(jīng)盡力了但是我想想應(yīng)該繼續(xù)，因為他們的家屬不相信他的死亡。只能說是可怕恐怖的急診。
現(xiàn)在對于實習(xí)，我還是又憧憬又惶恐的。憧憬是因為實習(xí)是一次理論聯(lián)系實際的機會，將學(xué)了三年的理論去應(yīng)用于臨床，實在是非常新鮮而有意思。然后，要在病人身上操作，要想真正地透過癥狀看到疾病本質(zhì)，心中卻沒底，便難免惶恐了起來。也曾問過不少實習(xí)同學(xué)，各說紛紓總之是如人飲水，冷暖自知。但有一點是明確的使用懂得知識的真正掌握是把它用于實踐，用實踐來驗證及鞏固所學(xué)。
最后的第二個科室是兒科我們做很多驚天地的事，我們荊醫(yī)22組在實習(xí)期間很團結(jié)很和睦，我們在兒科混雜的環(huán)境里“斗爭”著，說著夸張，但是確實如此，和小孩爸媽斗爭和繁雜的工作斗爭，在兒科我們做了很多錯事，換錯藥，拔錯針，我們都成長了，成熟了，雖然招到很多不信任和“另”眼相看。但是我們收獲了敢于在錯誤中成長了。我們還一起編舞參加了醫(yī)院的元旦跨年晚會，我們是唯一的實習(xí)生代表對，我為此驕傲。
在各科室的實習(xí)工作中，能規(guī)范書寫各類護理文書，及時完成交接-班記錄，并做好病人出入院評估護理和健康宣教，能做好各科常規(guī)病，多發(fā)病的護理。所以，在帶教老師放手不放眼，放眼不放心的帶教原則下，我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機會。通過學(xué)習(xí)，對整體護理技術(shù)與病房管理知識有了更全面的認識和了解。
在工作中我努力做到護理工作規(guī)范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎(chǔ)狐貍靈活化，愛心活動化，將理論與實踐想結(jié)合，并做到理論學(xué)習(xí)有計劃，有重點。護理工作有措施，有記錄。有時候可以偽裝自己的面孔自己的心，但絕不可以忽略愛心、細心、耐心在工作期間始終以愛心、細心、耐心為基矗努力做到眼勤、手勤、腳勤、嘴勤，想想病人之所想，急病人之所急全心全意為患者提供服務(wù)，樹立良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，嚴(yán)格遵守科室及醫(yī)院制度，認真履行護士職責(zé)，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同學(xué)，關(guān)心病人，不遲到，不曠工，塌實工作。按時參加護理查訪，熟悉病人病情，能正確看待問題，規(guī)范進行各項基礎(chǔ)護理操作及專科護理操作，正確執(zhí)行醫(yī)囑，嚴(yán)格按照無菌技術(shù)，三查七對操作。
臨床的實習(xí)是對理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強，也是對護理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時也是我們就業(yè)崗前的最佳訓(xùn)練。盡管這段時間很短，對我們每個人都很重要。我們倍償珍惜這段時間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機會，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。護士的工作是非常繁重，盡管在未入臨床之前也有所感悟，但是真正進入病房后，感觸又更深了。這段短暫的實習(xí)時間里，我們的收獲很多很多，如果用簡單的詞匯來概括就顯得言語的蒼白無力，至少不能很準(zhǔn)確和清晰的表達我們受益匪淺。
總之在感謝荊州中心醫(yī)院給予我們點滴的收獲，我也感謝感謝那個水腫的阿姨給我挑戰(zhàn)的機會，給我連打3針不進還給我機會的機會;也感謝我和導(dǎo)師們夜班一起談心談將來;也感謝我很幸運我認識了我現(xiàn)在最好的朋友，我們一起做飯一起減肥一起挑戰(zhàn)嚴(yán)厲冷漠的謝老師一起跳舞一起走古城墻一一起堅守未來的美好;我也感謝那些讓我難看沖我發(fā)脾氣懷疑我甚至貶低我“就是個實習(xí)生么”，就是因為有了他們的不信任我卻收獲了耐心責(zé)任心和換位思考。還有很多點點滴滴的事我需要感謝但是我感謝的能力只有存在于心理。慢慢生長!!!
醫(yī)院住院藥房實習(xí)心得體會及收獲篇九
光陰似箭，日月如梭!轉(zhuǎn)眼之間，離開學(xué)校已經(jīng)半個月開始了實習(xí)生涯的旅程。。。
兒科，故名思義，是專收兒童病人的。兒童與成人的差別可謂是天壤之別。用藥的方法、劑量、濃度，治療的方案與手段都與成人有著天大的差異。所以，我都會很小心謹慎做好每一個操作。
能否讓我順利地完成每個操作，關(guān)鍵還是與病人及病人家屬的溝通是否有效。。。
在兒科，認識了溫柔可愛的戴子老師，幽默可愛的覃老師，可愛又搞笑的雯姐。她們都是兢兢業(yè)業(yè)、恪盡職守、愛崗敬業(yè)、有福同享、有難你頂?shù)膰覘澚褐摹?BR> 在兒科一個多月的實習(xí)中，除了做好日常的臨床工作外，還有各項體檢工作等等，有些工作我以前沒做過，做起來有一定的困難，如新生兒工作，我以前就沒做過，但為了搞好工作，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，我不怕麻煩，向老師請教、學(xué)習(xí)、自己摸索實踐，在老師的耐心指導(dǎo)下，在護士長的教育下，在很短的時間內(nèi)便比較熟悉了新生兒科的工作，明確了工作的程序、方向，提高了工作能力。
在兒科開展整體護理，就是以滿足患兒的各種需要為目的開展的優(yōu)質(zhì)護理。在兒科，護理對象是0-14歲的兒童。以馬斯洛的需要層次理論來看，這五種需要在兒童身上均有不同程度的體現(xiàn);為滿足這些需要，心理護理是非常重要的手段和方法。但是在兒童，由于語言表達能力及理解能力有限，進行心理護理非常困難，很難達到預(yù)計的效果和目的，甚至還會達到相反的結(jié)果。當(dāng)前現(xiàn)實生活中的兒童大都是獨生子女，一旦發(fā)病，父母格外緊張、焦慮，他們大都過分照顧，夸大病情，對醫(yī)護人員提出過高要求。大家本著把工作做的更好這樣一個目標(biāo)，開拓創(chuàng)新意識，積極圓滿的完成各項工作：(1)認真接待每一們病人，把每一位病人都當(dāng)成自己的親人，曾經(jīng)有一個15歲的女病人由于腹脹且腹部觸之較硬，曾到條件較好的醫(yī)院(三甲醫(yī)院)做過檢查，錢也花了不少，就是沒診斷明白是什么病，病人及家屬都很著急，通過老師們和醫(yī)生仔細的詢問病史及過細的體檢，病人原來就是常見腸結(jié)核，診斷清楚了病人及家屬都很滿意。(2)認真做好醫(yī)療文書的書寫工作，以帶教老師為模板認真負責(zé)，態(tài)度端正、頭腦清晰。
醫(yī)院住院藥房實習(xí)心得體會及收獲篇十
在大學(xué)生的人生旅程中，實習(xí)是必不可少的一環(huán)。而對于醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)生來說，醫(yī)院實習(xí)更是至關(guān)重要。作為醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)生，醫(yī)院實習(xí)不僅是學(xué)習(xí)理論知識的補充，更是接觸患者、深入了解醫(yī)患關(guān)系的重要途徑。下面筆者將分享自己在醫(yī)院實習(xí)中的收獲與心得體會。
一、人文關(guān)懷的重要性
在醫(yī)院實習(xí)中，我們接觸到的是各種各樣的病人，他們有的是身體上的疾病，有的是心理上的缺陷，而我們作為醫(yī)生，除了治療疾病之外，更要提供人文關(guān)懷。在這個過程中，我認識到在醫(yī)患關(guān)系中，人文關(guān)懷的重要性。
我曾接觸過一位患者，她得了一種需要終身用藥的疾病。聽到這個消息后，她十分沮喪，情緒極度低落。我和我的導(dǎo)師一起和她聊天，用溫暖而真摯的話語鼓勵她，替她分析和解答疑問，以及建議她尋求其他醫(yī)學(xué)專家?guī)椭鉀Q她的困難。最后，她滿懷感激地向我們鞠躬致謝，這讓我感受到了人文關(guān)懷的力量。
二、專業(yè)知識的提高
醫(yī)院實習(xí)是提高專業(yè)知識和技能的重要途徑。在實踐中，我自然會遇到各種各樣的病例，從而學(xué)習(xí)到應(yīng)對不同情況的技巧和方法。與此同時，我也對疾病的原因、病理、治療等有了更深入的了解。
最讓我印象深刻的是一次親身參與的手術(shù)。手術(shù)時，導(dǎo)師將整個過程詳細地解釋給我聽，甚至讓我親手操作。這不僅提高了我對手術(shù)的理解，還讓我知道了手術(shù)中需要注意的細節(jié)。
三、醫(yī)患關(guān)系的管理
醫(yī)患關(guān)系是一個比較復(fù)雜的社會關(guān)系，一個患者的感覺與處理態(tài)度直接影響著醫(yī)生患者之間的相處。在實習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)像這樣的一些交際和管理方面的技能并沒有在正規(guī)課堂上簡單地教給我們，而是需要通過真實的醫(yī)療環(huán)境來習(xí)得。
對于管理醫(yī)患關(guān)系，我學(xué)到的最重要的方法之一就是傾聽。在實踐中，我積極傾聽患者的吐槽，接受醫(yī)生的指導(dǎo)，并跟進患者的情況。同時，我也在努力學(xué)習(xí)如何讓患者和家屬了解和接受我的處理方案，并通過與其溝通和解釋，增強他們的信任和心理安全感。
四、團隊協(xié)作的精神
在醫(yī)學(xué)中，不僅要有優(yōu)秀的個人素質(zhì)與能力，還需要具有優(yōu)秀的團隊協(xié)作精神。在醫(yī)院實習(xí)中，我認識到一個人的能力再強，也不能單槍匹馬戰(zhàn)勝疾病，需要和醫(yī)院的其他人員一起合作。
我曾從團隊中學(xué)到一種卓越的團隊協(xié)作方式，即“病例討論”。這種方式能夠通過分享每位專家在不同領(lǐng)域的經(jīng)驗和知識，讓他們逐漸理解彼此的工作，提高協(xié)作效率。在病例討論中，我們廣泛地討論病人的病癥和診治方法，從而得到了一些非常有價值的見解和思考。
五、責(zé)任與感恩
作為醫(yī)生，我們需要不斷挑戰(zhàn)自己，擔(dān)起我們的責(zé)任。在醫(yī)院實習(xí)中，我感受到了我們作為醫(yī)生的責(zé)任和義務(wù)，這讓我深深地感到自己的重要性。
我還要感恩和尊重所有的病人，在與他們相處的過程中，我感受到了人際關(guān)系和品質(zhì)的重要性。通過對病人耐心的關(guān)懷和安慰，我也收獲到了他們內(nèi)心的溫暖和感悟，這是我一生中無法替代的寶藏。
總之，在醫(yī)院實習(xí)中，我學(xué)到了很多實用的知識和經(jīng)驗，走出了一條神圣的醫(yī)學(xué)道路。雖然接下來的路途充滿挑戰(zhàn)和困難，但我將會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，慷慨地奉獻，為醫(yī)療事業(yè)作出自己的貢獻。
醫(yī)院住院藥房實習(xí)心得體會及收獲篇十一
在醫(yī)學(xué)生的學(xué)習(xí)生涯中，進行中藥房實習(xí)是不可或缺的一項任務(wù)。中藥房作為醫(yī)院中重要的部門之一，是中藥學(xué)生們進行臨床實踐和學(xué)習(xí)的重要場所。本文將根據(jù)我在醫(yī)院中藥房實習(xí)期間的經(jīng)歷，總結(jié)這一過程中的心得體會。
第二段：實習(xí)工作的重要性和特點
在實習(xí)期間，我意識到中藥房的工作不僅僅是簡單的發(fā)藥工作，更重要的是幫助患者正確使用中藥，配制好中藥方劑。這需要我們掌握良好的醫(yī)學(xué)知識，并對中藥的性質(zhì)、功效、用法、用量以及不同病癥下的禁忌癥等有深入的了解。在實習(xí)過程中，我明白了中藥房工作的特點，即工作需要耐心、細致和嚴(yán)謹，因為中藥配方需要精確的比例和操作流程。
第三段：實習(xí)中的困難與挑戰(zhàn)
在初期的實習(xí)中，我面臨了很大的困難與挑戰(zhàn)。首先，雖然我在課堂上學(xué)習(xí)過中藥學(xué)的基礎(chǔ)知識，但實際應(yīng)用時還是感到力不從心。每天處理大量的中藥材和制劑，我經(jīng)常與不同的中藥名稱和用法產(chǎn)生混淆，給工作帶來了一定的困擾。其次，對一些特殊的中藥材和處方的處理方式，我也需要不斷請教老師和同事，以保證患者能夠準(zhǔn)確使用中藥，確保治療效果。
第四段：實習(xí)中的收獲和成長
在與同事和患者的交流中，我學(xué)到了很多中藥的實踐經(jīng)驗和臨床技巧。通過實習(xí)，我不斷完善自己的中藥知識體系，并且對于中藥的使用和配制逐漸有了更深入的理解。與此同時，我也學(xué)會了如何與不同的患者進行溝通和配合，培養(yǎng)了與他人合作的能力和耐心。
第五段：總結(jié)與展望
通過中藥房實習(xí)，我認識到中藥房工作需要嚴(yán)謹、細心和專業(yè)的態(tài)度。而這些要求，正是培養(yǎng)了我良好的醫(yī)學(xué)素養(yǎng)和臨床實踐能力的重要因素。在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，提高自己的中藥知識水平，以便更好地服務(wù)患者，并為中醫(yī)藥事業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。
在醫(yī)院中藥房實習(xí)期間，我深刻體會到了中藥房的工作意義和要求。通過這次實習(xí)，我不僅在中藥學(xué)方面有了很大的進步和提高，還提高了自己的綜合素質(zhì)和職業(yè)素養(yǎng)。期待未來能夠?qū)⑺鶎W(xué)應(yīng)用于臨床實踐，為患者的健康做出更大的貢獻。
醫(yī)院住院藥房實習(xí)心得體會及收獲篇十二
作為一名中醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)生，我在大學(xué)期間有幸得到了在醫(yī)院中藥房的實習(xí)機會。這次實習(xí)的目的是為了加深我們對中藥藥材的認識以及學(xué)習(xí)中藥配方與制劑的操作技能。通過這段實習(xí)經(jīng)歷，我不僅對中藥的特點和應(yīng)用有了更深入的了解，還初步掌握了中藥處方和藥材制劑的常用方法和技巧。
第二段：實習(xí)過程中所遇到的困難和挑戰(zhàn)
實習(xí)的開始，我發(fā)現(xiàn)中藥房的工作并不是想象中那么簡單。首先，記憶中藥的名稱和性味歸經(jīng)對我來說是個挑戰(zhàn)，因為中藥的命名體系相對復(fù)雜。此外，中藥的煎煮工藝也需要一定的技巧，我在處理中藥配方時經(jīng)常出現(xiàn)操作不當(dāng)導(dǎo)致藥效不佳的情況。同時，中藥房的工作強度大，經(jīng)常要處理大量的處方和藥材，有時候需要連續(xù)工作數(shù)小時，這對體力和耐力也是一種考驗。
第三段：解決問題的方法和逐漸提升的能力
面對實習(xí)中的困難和挑戰(zhàn)，我主動尋求幫助和指導(dǎo)。我向?qū)熣埥逃洃浿兴幍姆椒?，并花時間對比藥材的形態(tài)和記憶特征，逐漸熟悉了藥材的大類和歸屬。對于煎煮工藝，我觀摩了一些經(jīng)驗豐富的中藥師的操作過程，積累了一些技巧和經(jīng)驗，并在實踐中不斷嘗試，逐漸提升了中藥的煎煮水平。在忙碌工作的同時，我鍛煉了自己的體力和耐力，逐漸適應(yīng)了中藥房的工作強度。
第四段：實習(xí)中獲得的收獲和成長
學(xué)科的知識綜合運用。在與其他同事的溝通和配合中，我更加明白了團隊協(xié)作的重要性，也掌握了與他人合作和解決問題的技巧。同時，實習(xí)期間還有機會參與一些臨床藥材制劑的制備和操作，這讓我對中藥的制劑工藝和藥效產(chǎn)生了濃厚的興趣，為以后的學(xué)習(xí)和發(fā)展打下了扎實的基礎(chǔ)。
第五段：對未來的展望和個人成長的感悟
通過醫(yī)院中藥房的實習(xí)經(jīng)歷，我對中藥的世界有了更深刻的認識，也讓我對自己的未來有了更清晰的規(guī)劃。我深切感受到中藥為人們的健康做出的巨大貢獻，而我作為一名中醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)生，將肩負起傳承和發(fā)展中醫(yī)藥的使命和責(zé)任。同時，實習(xí)的過程也讓我意識到自己的不足，如對中藥知識的不夠全面和理解的不夠深入等。因此，我會在以后的學(xué)習(xí)和工作中不斷努力，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和能力，為中醫(yī)藥事業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻。
總結(jié)：
醫(yī)院中藥房的實習(xí)經(jīng)歷讓我受益匪淺，不僅加深了我對中藥的認識和理解，也讓我在實踐中掌握了中藥處方和藥材制劑的技巧。通過克服困難和挑戰(zhàn)，我逐漸提升了自己的能力和素養(yǎng)，并在團隊中獲得了成長和收獲。這次實習(xí)經(jīng)歷不僅對我個人的職業(yè)發(fā)展有了重要的指導(dǎo)意義，也使我更加堅定了為中醫(yī)藥事業(yè)貢獻自己的決心。我相信，通過持續(xù)地學(xué)習(xí)和不斷提升自己，我一定能夠成為一名優(yōu)秀的中醫(yī)藥專業(yè)人才。
醫(yī)院住院藥房實習(xí)心得體會及收獲篇十三
本人自藥房實習(xí)以來，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)懷下，通過自身的努力和經(jīng)驗的積累，知識不斷拓寬，職業(yè)素質(zhì)有了很大提高。在實習(xí)期間內(nèi)，本人把專業(yè)課本《藥事管理學(xué)》、《中醫(yī)藥學(xué)概論》等課本帶在身邊，理論聯(lián)系實際，更好的作用于自己的工作中。把全心全意為人民服務(wù)牢記心中，以禮待人，熱情服務(wù)，耐心解答問題，為患者提供一些用藥的保健知識，在不斷的實踐中提高自身素質(zhì)和工作水準(zhǔn)，讓患者能夠用到安全有效、穩(wěn)定的藥品而不斷努力。
當(dāng)患者取藥時，我們應(yīng)以禮貌熱心的態(tài)度接受患者咨詢，了解患者的身體狀況，同時向患者詳細講解藥物的性味、功效、用途、用法用量、注意事項及副作用，以便患者能夠放心使用。在配藥過程中，不能依據(jù)個人主見隨意更改用藥劑量，有些要含有重金屬，如長期使用會留下后遺癥和不良反應(yīng)，要保證患者用藥和身體安全。
在西藥房實習(xí)期間內(nèi)，我在領(lǐng)導(dǎo)和幾位老師的帶領(lǐng)下，從片劑方面開始實習(xí)，之后是針劑、精麻藥一一實習(xí)，剛進去的時候因為不熟悉，會有不知所措之感，時間一長就輕車熟路了，檢查藥方，估價，取藥。審藥，發(fā)藥，每個步驟都能一絲不茍的進行，堅決拒絕出現(xiàn)錯誤，得到了領(lǐng)導(dǎo)和帶教老師的一致好評。
藥和礦物，動物類中藥的性狀鑒別。
再者就是中藥的炮制加工等技術(shù)。例如：通過炮制可增強藥療效，改變和緩解藥物的性能，降低或消除藥物的毒性或副作用，改變或增強藥物作用的部位和趨向，便于調(diào)劑和制劑，增強藥物療效。改變可緩解藥物的性能：不同的藥物各有不同的性能，其寒、熱、溫、涼的性味偏盛的藥物在臨床上應(yīng)用會有副作用，有的藥物療效較好，但有太大的毒性和副作用，臨床上應(yīng)用不安全，如果通過炮制便能降低毒性或副作用，如草烏，川烏，附子用浸、漂、蒸，煮加輔料等方法可降低毒性；商陸，相思子用炮制可降低毒性；相子仁用于寧心安神是如沒通過去油制霜便會產(chǎn)生滑腸通便止瀉的作用。
中醫(yī)藥學(xué)具有數(shù)千年的歷史，使人民長期同疾病作斗爭的極為豐富的經(jīng)驗總結(jié)，是我國優(yōu)秀民族文化遺產(chǎn)的重要組成部分，對于中華民族的繁衍昌盛做出了巨大貢獻，，其又是世界醫(yī)學(xué)的重要組成部分，對于世界醫(yī)學(xué)的發(fā)展產(chǎn)生了很大影響；迄今仍為人類的醫(yī)療保健事業(yè)發(fā)揮著重要作用，我本人更是感同身受。
從小體弱多病的我，醫(yī)院幾乎成了我每周必進的地方，感冒發(fā)燒事小，又一次竟流鼻血不止，怎么看都不行，最后卻是幾幅中藥給吃好了，從那時起我就特別佩服中藥，也想以后再中藥學(xué)方面有所建樹，實習(xí)期間在中藥房的時間也比較長，更是覺得中藥必西藥甚是有趣。
醫(yī)院住院藥房實習(xí)心得體會及收獲篇十四
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我在惠生堂藥店已經(jīng)工作很久了，比起剛來藥店的什么都不懂，如今我已經(jīng)成為一名對各項工作都比較熟悉的正式員工。
回顧過去的時光，在藥店各位領(lǐng)導(dǎo)和各位同事的的關(guān)懷幫助下，通過自身的努力和工作經(jīng)驗的積累，知識不斷拓寬，業(yè)務(wù)也不斷提高，現(xiàn)借此機會將自己過去的工作進行總結(jié)。
在藥店工作，在很多人眼里也許會認為很簡單，但要把工作做好，做細卻不簡單。日常工作中，我們不斷的加強自身學(xué)習(xí)，自我充電，用專業(yè)的業(yè)務(wù)知識為顧客更好的服務(wù)，來體現(xiàn)自我價值。
要當(dāng)好一名營業(yè)員必須要熟記藥品的品名，藥品的擺放位置，用法用量和功能主治。這是要當(dāng)一名藥店營業(yè)員的基本功，可我卻往往總是大大咧咧的只知其一不知其二，不過幸運的是在大家的耐心指導(dǎo)和長期提問下我已經(jīng)熟練的掌握了這項基本功。
定會更好的做好以后的每一項工作，時刻以一名優(yōu)秀員工的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，努力工作，爭取早日成為大家心中的優(yōu)秀員工！