通過寫心得體會可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗、發(fā)現(xiàn)問題，從而提高學習和工作的效果。在寫心得體會時，我們可以采用邏輯清晰、結(jié)構(gòu)嚴謹?shù)姆绞?。以下是一些寫心得體會的范文精選，希望能夠給大家?guī)硪恍╈`感和啟示。
防溺水心得體會文章篇一
生命對人來說是最寶貴的，生命對任何人來說都很重要。就像小說《鋼鐵是怎樣煉成的》的作者奧斯特洛夫斯基一樣，雖然他是一個堅強的人，也是一個偉大的戰(zhàn)士，但他在旅途中遭遇了許多不幸：失明和癱瘓……即便如此，他也沒有放棄對生活的追求和對健康身體的渴望。也許正是因為如此，他在文章中高呼：“生命之火萬歲”。
學習過程中，有專業(yè)人士給我們講了溺水救人的方法，以及游泳和防溺水的一些常識。這些方法增加了我們的日常安全知識，讓我們意識到日常生活的危害。例如，如果有人溺水了：
第一，未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，盡量不去救。
第二，要用救生設(shè)備或當時可以使用的竹、木、繩等物品呼救救援。
有中小學生游泳四不要：
第一，不要一個人游泳，和大人一起走。
第二，不要在沒有救生人員的水域游泳。
第三，不要在海、河等不熟悉的水域游泳，游泳前要了解水下環(huán)境。
第四，不要馬上下水。你應該做一些準備活動來適應水溫。
這些游泳知識不僅可行，而且是每個人的寶貴財富。
防溺水心得體會文章篇二
今天，我和媽媽一起登陸教育局網(wǎng)站“視頻新聞中心”認真觀看了《中小學生防溺水宣傳片》?？戳诉@次防溺水視頻，我懂得了許多知識。
游泳是我們中小學生都喜愛的體育鍛煉項目，現(xiàn)在，天氣炎熱，正是游泳的大好時間。但是如果在游泳時，不做好準備、缺少安全知識，遇到意外時慌張，很容易發(fā)生溺水傷亡事故。
視頻中，有的學生獨自到不知水情的地方游泳;有的學生在下水之前沒有做熱身運動，出現(xiàn)手腳抽筋;有的在河邊玩，一不小心掉到了河里……這些都導致了溺水事件的發(fā)生。
通過看視頻，我知道了預防溺水的措施：
1、不在無家長或老師帶領(lǐng)的情況下游泳;
2、不獨自到河邊、池塘邊玩耍;
3、不私自下水游泳;
4、不到?jīng)]有安全保障的水區(qū)去游泳;
5、不到不熟悉的水域游泳;
6、不準在見到有人落水而自己又無能力救護的情況下擅自下水施救或者避而不見逃走，要采取大聲呼救及報警等措施。
通過看視頻，我還知道了溺水時的自救方法：
1、不要慌張，立即呼救;
2、全身放松，讓身體飄浮在水面上，將頭部浮出水面，用腳踢水，等待救援;
3、如果在水中突然抽筋，又無法靠岸時，立即求救。如周圍無人，可深吸一口氣潛入水中，伸直抽筋的那條腿，用手將腳趾向上扳，以解除抽筋。
通過看視頻，我不但掌握了許多預防溺水知識，而且還提高了安全意識。同學們，讓我們預防溺水，珍愛生命吧!
防溺水心得體會文章篇三
隨著時光的流逝，炎熱的夏天將悄悄的來臨，隨著氣溫的逐漸升高，同學們一定想到游泳。游泳能鍛煉身體，增長體質(zhì)，但要保證安全。學校組織的防溺水安全教育系列活動，使我受到很大的教育和啟發(fā)。
游泳是一項十分有益的活動，同時也存在著危險，輕則呼吸困難，重則溺水死亡，所以作為小學生我們應當學會以下幾方面：
一，不要獨自一個人外出游泳，更不要到不知水情或比較危險容易發(fā)生溺水傷亡事件的地方去游泳，選擇好的游泳場所為場所的環(huán)境，如水庫浴場是否衛(wèi)生，水下是否平坦，有無暗礁，暗流，雜草，水域的深淺等情況，要了解清楚。
二，二必須在家長老師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳，以便互相照應。
三，下水前要先做一下運動，以防在水中抽筋，比如跑跑步，做做操。
四，記住“六不”：不私自下水游泳；不擅自與他人結(jié)伴游泳；不在無家長或老師的帶領(lǐng)下游泳；不在無安全設(shè)施，無救援人員的水游泳；不到不熟悉的水域游泳；不熟悉水性的青少年不擅自下水施救。
我國一年大約有一萬人意外死亡，溺水死亡的人數(shù)高達70%，也就是說，平均溺水死亡的人數(shù)達到十幾人，所以溺水是多么嚴重的呀！我們要牢記防溺水的知識，增強防溺水的能力。
防汛防溺水心得體會2
今天的語文課上老師給我們看了一組關(guān)于防溺水知識的圖片和視頻，看了那些觸目驚心的圖片，同學們都感慨萬分。那些揪心的畫面，悲痛欲絕的哭泣聲，縈繞在我的耳邊，使我的心情久久不能平靜。
俗話說的好“不怕一萬，就怕萬一”。在前幾年，在我們村里就發(fā)生了一件令人悲傷的事。一群孩子在無防護措施，沒人看管的情況下下河游泳。
突然一個孩子，慢慢的沉下去，當岸上的孩子找來大人施救的時候，那個孩子已經(jīng)奄奄一息了。不管怎么搖動，怎么做人工呼吸，孩子就是不醒。孩子的父母傷心欲絕，在一旁的我忍不住哭了。
這不是天災!是人禍!是他們自己缺乏安全知識，最終造成了不可挽回的慘痛。
同學們，有時候危險總在我們不經(jīng)意的時候發(fā)生，所以釀成了一個個慘不忍睹的事件?，F(xiàn)在處于青春期的我們，有無比美好的未來。
所以我們必須珍惜自己的生命，認真聽老師和父母的教誨，減少悲劇的發(fā)生。我們不愿意看到一個個的生命被無情的流水帶去，我們更不愿意看到那悲痛欲絕的一幕幕。
同學們，讓我們行動起來：珍愛生命!讓我們的世界充滿歡笑!
防溺水心得體會文章篇四
然而，這樣的悲劇仍然時不時發(fā)生。溺水死亡已成為中小學生非正常死亡的頭號殺手，給家庭、學校和社會造成了無法彌補的損失。因此，我想向?qū)W生們提出一些建議：
2、如果你必須去游泳，你應該注意：
3、游泳前做好適當準備，防止抽筋
自救方法：
（3） 如果大腿抽筋，你也可以使用拉長抽筋肌肉的方法
防溺水心得體會文章篇五
今天老師領(lǐng)著我們看了關(guān)于安全的教育片，我們樂此不疲，開懷笑。我知道很多關(guān)于安全的常識，我知道生命是寶貴的，所以我們應該好好珍惜它。
我們先看了關(guān)于溺水的視頻，受益匪淺。同時我也明白，噪水庫溪流，是一種幸福而安全的生活。有兩個小女孩看到一個小男孩在湖邊溺水。他們正確地救了那個小男孩?？吹竭@里，我想：“溺水現(xiàn)象多是青少年不知道水深，直接去水庫或湖邊游泳造成的，千萬不要在這個地方游泳。”，這很危險。
還看到一個場景，一個男人說：“我準備好了。”他的朋友勸他不要去游泳，但他不聽，自信地說他會游泳。于是就下去了。他起初游得很成功，但后來，他游到了湖中心。沒想到河的水很深。他要沉入水中。他在水中拼命掙扎。那一刻，太可怕了！他真的拿自己的生活開玩笑！
我看到那一刻，太可怕了！幸運的是，他的朋友救了他，否則他會淹死的?！罢鋹凵敺滥缢??！边@句話隨處可見，但誰把它記在心里。人生只有一次。雖然珍貴，但是脆弱。如果我們不珍惜生命，我們就是在浪費生命。世界上許多人因為游泳而淹死。為什么他們想游泳的時候不去想？他們玩的游戲安全嗎？不要只在乎一時的快樂，就把它忘得一干二凈。炎熱的夏天，哪怕是一分一秒，也要提高警惕。
同學們，珍愛生命！他只有一次，不要在危險的地方游泳，你隨時可能失去生命，所以我們必須牢記安全提示，這樣我們才能每天過上安全、快樂、健康的生活！
防溺水心得體會文章篇六
人溺水后，溺水者在4～7分鐘內(nèi)即可死亡。因此，將溺水者救上岸后，如能迅速清理溺水者口腔及鼻腔內(nèi)的異物，并在需要時爭分奪秒地進行心肺復蘇術(shù)，就可以為醫(yī)務(wù)人員的后續(xù)治療贏取寶貴的時間。
急救步驟
1.大聲呼叫后實施水中救援：大聲呼叫，以得到其他人的幫助。迅速撥打120，隨后救助溺水者上岸。
2.迅速檢查：迅速檢查溺水者的身體情況，立即清除其鼻內(nèi)的.淤泥、雜草和嘔吐物等(須用紗布或手帕裹著手指)，解開其衣扣、領(lǐng)口。判斷心跳、呼吸是否存在，如已停止，立即行心肺復蘇術(shù)。(詳見《生命救助手冊》第5頁)
3.控水：若溺水者有心跳和呼吸，則可對其進行控水。
方法一：頂腹控水。救助者一腿跪地，另一腿屈膝，將溺水者的腹部項在屈膝側(cè)的大腿上，使其頭下垂;接著按壓溺水者背部，使胃內(nèi)積水流出。
方法二：抱腰控水。救助者從后面抱著溺水者腰部，使其背向上，頭向下，使水流出來。
4.穴位按壓：用手指按壓人中、合谷等穴位，刺激溺水者蘇醒。
5.注意保暖：用衣服、毛毯等物包裹溺水者全身。
救助溺水者上岸法
岸上救助法
不會游泳者或沒有救助經(jīng)驗者不要貿(mào)然下水救人，救助者應大聲呼叫請求支援，然后用長木棍或長繩等物將溺水者拉回岸邊。
水中救助法
下水救助溺水者時，要從溺水者的后方游過去。從后方用手肘托住溺水者的頭部或挽住其胸部，使其面部露出水面，然后將其拖上岸。
被溺水者緊緊抱住后的解脫法
a.對面抱頭解脫法：當救助者被對方迎面抱住頭時，可一手抓住對方的手腕，另一手將對方的手臂使勁往上推，身體同時下沉。在解脫的過程中，擰住對方的手臂，將其背部朝向自己，然后一手抱緊對方帶向岸邊。
b.對面抱腰解脫法：當溺水者對救助者抱腰不放時，救助者可用手掌使勁上推對方鼻尖，使其疼痛而松開雙手。趁對方松手之機，另一手壓制其肩膀，將對方背部轉(zhuǎn)向自己，然后抱緊帶向岸邊。
c.背后抱腰解脫法：救助者可用一手抓住對方一個手指頭，使勁向外壓，使其疼痛而松手;再將其手扭轉(zhuǎn)，使其背部朝向自己，然后抱緊帶向岸邊。
防溺水心得體會文章篇七
今天，我們上了一節(jié)班會，主題是“預防溺水，安全第一”夏天要到了，天氣慢慢熱了起來，我國每年總會有中小學生溺水事故發(fā)生，學生的父母悲痛欲絕的哭泣聲，讓人們心痛不已。老師說我們要將預防做在前面。據(jù)統(tǒng)計，1991年，我國1-4歲童因溺水身亡的就占34.2/100，排在各種死亡原因的第三位。這些孩子主要不是由于游泳溺水，更多的是由于不慎跌入水中致死;中小學生平均每天約有40多人因溺水身亡;小學生溺水人數(shù)占死亡學生總數(shù)的68.2/100。中國溺水死亡率為8.77/100，其中0——14歲的占56.58/100，江、河、湖、塘及水井中淹死為多。
5月1日下午，溫嶺市城東街道莘塘村，一名兩歲的貴州籍兒童在水井邊玩耍時，不慎落水而亡。
5月1日下午，臨海市白水洋鎮(zhèn)，一名8歲的小學學生在永安溪塘頭朱溪灘玩耍時，不慎掉入水中，后經(jīng)搶救無效死亡。
5月2日下午，仙居縣田市中學和田市小學兩名學生在永安溪大橋下游泳時不幸溺水而亡。
5月6日下午，仙居縣朱溪鎮(zhèn)，一位8歲男孩在溪灘邊玩耍時不慎溺水而亡。
5月11日晚上，玉環(huán)縣楚門鎮(zhèn)黃家村，一位四歲的貴州籍女孩在河邊嬉戲時，落水而亡。
聽完了這節(jié)班會我知道了我們不能私自去河邊玩。
防溺水心得體會文章篇八
記得曾經(jīng)聽到過這樣的一件事：悲劇發(fā)生在20__年8月23日上午11點左右，青田縣臘口鎮(zhèn)7歲的小金杰到章村鄉(xiāng)一親戚家玩耍，共有4名小朋友一起外出，并來到離村莊不遠的一個小電站蓄水池去玩耍，結(jié)果發(fā)生溺水事故。小伙伴跑回家報告后，村民趕去救援，但7歲的小金杰已經(jīng)溺水身亡。這難道不令人感慨嗎?一個年僅7歲的生命，本該享受著同學的關(guān)心，享受著老師的教育，享受著父母的呵護，享受著爺爺奶奶的噓寒問暖，享受著屬于自己的童真年華，可他就這樣永久地離我們?nèi)チ恕?BR> 在現(xiàn)實生活中，這樣的例子不勝枚舉。而縱觀這些事故，又大多是因大家不遵守相關(guān)規(guī)定而引起的。有一篇報道說：我國每天都有近40名學生意外死亡，也就是說中國每天都在減少一個班級。這是一個多么可怕的數(shù)字啊!
同學們，我們即將迎來期末考試，為了迎接這一學期中最重要的時刻，我們需要做好充分的準備，除課堂上專心聽講外，課后要認真完成作業(yè)，更重要的是還應該合理安排時間，按時作息，中午一定要好好休息，保證下午以充沛的精力投入學習，使自己的學習效果更高效。
中午要好好休息，就一定要呆在家里睡覺，不可以到處亂跑，任何活動都不要參與，特別是不要私自跑去游泳。咱們高市鄉(xiāng)沒有專門的游泳池，部分同學因為天熱喜歡到甌江、水庫、水潭、小溪等游泳。因為水不衛(wèi)生，水下不平坦，水下也許有暗礁、暗流、雜草等，所以不要私自去游泳。
最后請同學們允許我送給你們?nèi)湓挘?BR> 少一次水中嬉戲，就少一次安全隱患。
莫貪一時涼，徒留一世悲。
別讓生命的火焰熄滅在冰冷的水中。
防溺水心得體會文章篇九
夏季即將來臨，溺水事故進入高發(fā)期。為強化學校安全教育，增強安全防范意識，掌握防溺水知識技能，提高自救互救能力，筑牢安全防線，xx多管齊下扎實開展預防溺水安全專項教育活動，確保溺水事故零發(fā)生。
1、召開專題會議，認真落實一崗雙責：xx月xx日，學校召開防溺水專題安全工作會，安排部署防溺水工作，明確責任，強化教育。每周學生離校前，學校德育處負責人都要復強調(diào)預防溺水安全的重要性，講解一些預防溺水相關(guān)知識、救護技能與注意事項。讓學生懂得一些防溺水的基本常識，特別強調(diào)周末、節(jié)假日期間和同學們結(jié)伴外出游玩的管理，沒有家長等監(jiān)護人的帶領(lǐng)不準私自下溝、渠、河等處游泳等規(guī)定和要求。
2、加強宣傳力度，營造安全氛圍：xx月xx日，德育處主任xx作了題為“珍愛生命、預防溺水”的國旗下講話，訓導全體師生要增強安全防范意識，提高自我保護能力。學校制作張貼了防溺水知識宣傳欄，教育學生做到“六不”。學校電子屏循環(huán)播放“珍愛生命，慎防溺水，噪危險，平安成長”等防溺水安全警示標語，利用校園廣播復宣傳《防溺水》知識，舉辦防溺水專題黑板報和手抄報比賽，此外，各班班主任還利用校訊通、班級q群、班級微信群等平臺向家長及學生發(fā)送防溺水安全知識和警示信息。讓防溺水安全真正做到入耳、入眼、入心。
3、簽訂責任書，家校聯(lián)手齊抓共管：校歷來高度重視防溺水安全教育，今年更是在放寒假期間就組織同學們和家長學習簽訂了《xx防溺水安全承諾書》，要求學生閱讀，再帶回去給家長閱讀，簽上名字后交回回執(zhí)聯(lián)由學校存檔。信中希望廣家長務(wù)必增強安全意識和監(jiān)護意識，切實承擔起監(jiān)護責任，加強對孩子的教育和管理，特別要經(jīng)常進行防溺水的安全教育。學校還將在xx月xx日組織召開家長會，發(fā)放教育部《致全國中小學生家長的一封信》，進一步加強家校聯(lián)系，明確責任，共同抓好防溺水安全教育，筑牢安全防護墻。
4、召開主題班會，開展分析討論活動:xx月xx各班組織召開了防溺水安全教育主題班會，各班利用班會課時間，播放溺水事故視頻，列舉具體事例，以近年來發(fā)生的中小學生溺水死亡事故的慘痛教訓案例，讓學生體會親人失去孩子悲痛欲絕、泣不成聲的痛苦，開展分析、討論活動，進行預防溺水安全警示教育，讓學生牢記“六不準”。
5、宣誓承諾簽字，安全牢記心間：xx月xx日，各班利用政訓，在班長的帶領(lǐng)下，舉起右手莊重宣誓：認真學習防溺水安全知識，堅決做到“六不”，我絕不私自下水游泳，我絕不擅自結(jié)伴與人游泳等，錚錚誓言響徹校園，各班學生在宣誓以后，在防溺水承諾書上簽下自己的名字。
活動的順利開展增強了教師、家長、學生的安全意識，深化了教師一崗雙責責任意識，提升了學校和家長的監(jiān)管意識。
防溺水心得體會文章篇十
在今天的班隊課上，老師讓我們看了一組關(guān)于防溺水教育的圖片。當我們看到那一幅幅揪人畫面的時候，心中已是感慨萬千，那些觸目驚心的圖畫，一直索繞在我們心頭，令我們久久難以忘懷。
在這些畫面中，讓我們了解到了在我們嘉興一些地方，每年有學生死于溺水事故。在20xx年，我市死于溺死事故的中小學生共有10人，其中，這些都是農(nóng)村的孩子。這一個個悲慘的事件，一個個生命的離去，都使我們?yōu)榇烁械绞值耐锵?。我們看到了那一個個溺水者的遺體，使我們感到悲傷；看到了他們的家長，那悲痛欲絕、撕心裂肺哭泣的情景，更使我們倍感傷痛。這一個個悲慘的案件，不是天災，而是人惹出的禍，是他們自己缺乏安全意識，而最終造成不可挽回的慘痛。
同學們，有時候的危險往往就是我們不經(jīng)意間所發(fā)生的，所以釀成了那一個個慘不忍睹的事件。我們應該知道，正處于青春年少的我們，還擁有著無數(shù)美好的時光，去探索未知的東西，在無窮美妙的世界里，你會看到光輝，燦爛的前景。然而我們中的一些同學，隨著天氣的逐漸變熱，往往會抱著一些僥幸的心理，去沒有安全設(shè)施，在沒有家長的帶領(lǐng)下，和無救護人員的水域游泳。同學們你們可知道，雖然河水能為我們解涼，滿足一時的快感，但是看似溫柔的河水里，卻處處暗藏殺機。俗話說得好“不怕一萬只怕萬一”，萬一你們遇難了，那你們的家長又該怎么辦，你們雖然這樣悄無聲息的走了，但是你們可否想過你們的父母，生你、養(yǎng)你、教育你的父母，我想那時最傷心的只有你們的父母。我們大家都知道，世界上什么藥都有，但是唯一沒有的就是后悔藥，如果到了那時，再后悔也是于事無補。
我們不愿看到一個個生命隨著河水的流去而逝去，我們更不愿看到那悲痛欲絕的父母，那白發(fā)人送黑發(fā)人的凄慘場面。我們要時刻銘記上級領(lǐng)導對我們的'呵護和關(guān)懷，不再使溺水事故再次發(fā)生。當然，真正的安全是需要我們自己去注意，提高意識，才能真正使我們生活在一個安全的世界里。
同學們讓我們行動起來，珍愛自己的生命吧！遠離那危險的河道，平平安安度過每一分每一秒，跟溺水事件說拜拜。
防溺水教育心得體會二篇
人最寶貴的是生命，生命對于任何一個人來說都十分重要，正如長篇小說《鋼鐵是怎樣煉成的》作者奧斯特洛夫斯基一樣，雖然是生活中的強者，偉大的戰(zhàn)士但在人生的旅途中，他卻遇到了諸多的不幸：雙目失明，全身癱瘓即使這樣他也沒有放棄對生命的追求，對健康身體的渴望，也許正是因為這樣，他在文章中呼喊：“生命之火萬歲”！
在學習中一些專業(yè)人士為我們講述了如何進行溺水自救救他人，以及一些游泳，防溺水的常識，這些方法讓我們的日常安全知識增長了許多，也讓我們認識到了日常生活的危害。
例如：他人溺水怎么辦？
一、未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水盡量不要下水營救。
二、應大聲呼救，用救生器材或當時可以利用的竹竿木板繩索等物件營救。
還有中小學生游泳四不要：
一、不要單獨游泳要和大人同行。
二、不要到無救生人員的水域游泳。
三、不要的海江等不熟息的水域游泳，游泳前先要了解水下的環(huán)境。
四、不要馬上下水應先做準備活動適應水溫。
這些游泳常識不僅可行，而且對于每一個人來說都是一筆十分寶貴的財富。中國傳統(tǒng)稱60歲為花甲，70歲為古稀，即使以現(xiàn)代的醫(yī)療條件和生活條件，能活到x—x歲擔任也不是太多，所以我們要珍惜生命從現(xiàn)在開始珍愛自己的生命吧！
炎熱的夏天，游泳是最熱門的活動，除了室內(nèi)室外游泳池，還有迷人的河濱，沙灘和小溪但歡樂享受之余，也請留意其中所潛藏的危機。因為隨時有一只惡魔之手將你拉入深淵，由你下水的那一刻起，它就一步一步地向你逼近，只是你沒有察覺而已。事前多一份預備和考量就可以帶給我們無限的歡笑，減少悲傷和遺憾。
水就像一只兇殘的老虎，一不小心就會成為它的“獵物”。
還有數(shù)不清這樣的“意外”，所以請同學們珍愛生命，這就如同孝順父母。
假如要想游泳，必須在家長的陪同下，到有救生員，安全設(shè)施完善的游泳池進行活動，不獨自一人或和朋友成群結(jié)隊地到河邊游泳。上學路途中要多加留神，留意安全，不要被一時的涼快所吸引，而到路旁的池塘去玩耍。下水前先活動活動筋骨，清楚水的深度，才進行游泳，避免游泳時抽筋。身體弱的同學，不應到深水區(qū)游泳。有鑲牙的同學，應先除下假牙，避免游泳時卡住呼吸道。
假如我們在游泳時抽筋，應用力蹬腿或拉扯抽筋部分，同時頭向上仰，并用手緊緊抓住岸上的東西，如樹枝石頭等，然后立即向旁邊的人呼救。
讓我們吸取血的教訓，敲響長鳴的警鐘，預防溺水事故，共建一個和諧美好的社會吧
防溺水心得體會文章篇十一
當炎熱的暑假來臨的時候，許多學生想去游泳，但是游泳有一些安全注意事項。今天我總結(jié)幾點。
現(xiàn)在是暑假，天氣越來越熱。許多孩子喜歡在沒有父母陪伴的情況下參觀有水的地方。這些地方非常危險，尤其是深水。我不知道有多少人被水淹死了。大家都知道“水火無情”。因此，人們應該盡量少去有水和火的地方，因為那些地方有危險。
炎熱的夏天只會讓孩子離水越來越近，家長要教育孩子，在家里開展防溺水活動，讓孩子了解水的力量。
如果你的孩子想去游泳，帶孩子去一些正規(guī)的游泳池，千萬不要去一些沒有正規(guī)標志的游泳池，因為沒有正規(guī)標志的游泳池水是不干凈的。
防止溺水，要做到以下幾點：
第一是沒有會游泳的父母，不允許私自下水；
第二，想游泳，不能吃太多，以免手腳抽筋；
第三，沒有安全措施不能去不熟悉的水域。你不會知道水的深度，這很容易導致生命危險。
總之，遠離危險區(qū)域，珍愛生命。
防溺水心得體會文章篇十二
二，應大聲呼救，用救生器材或當時可以利用的竹竿木板繩索等物件營救。
還有中小學生游泳四不要：
一，不要單獨游泳要和大人同行。
二，不要到無救生人員的水域游泳。
三，不要的海江等不熟息的水域游泳，游泳前先要了解水下的環(huán)境。
四，不要馬上下水應先做準備活動適應水溫。
這些游泳常識不僅可行，而且對于每一個人來說都是一筆十分寶貴的財富。
中國傳統(tǒng)稱60歲為花甲，70歲為古稀，即使以現(xiàn)代的醫(yī)療條件和生活條件，能活到80—90歲擔任也不是太多，所以我們要珍惜生命從現(xiàn)在開始珍愛自己的生命吧!
防溺水心得體會文章篇十三
炎熱的夏日，面對著火熱的烈日，到河邊、池塘里痛快地“鬧”一場不免是一件令人暢快的事。但是不止會發(fā)生一些令人痛傷的事件。
“學生不得獨自或與同學結(jié)伴去歐江或池溪里游泳”。這句話在學習時段，可能會產(chǎn)生一點兒作用，但是在節(jié)假日里，誰有能止得住呢？烈日無情地炙烤著大地，大地萬物都似乎被烤焦了，這種日子，在我身邊就發(fā)生了一場溺水事件。
那年暑假，一對母子到我們xx來，應該是來探親的吧。母親顯上去好是哀老，一絲絲皺紋，黑斑已經(jīng)爬上了她俏翠的面孔；兒子是一個七八歲的青春少年，聽說學習是個頂尖兒，可棒拉！也聽說那個小伙子從來沒有去外面游過泳，也不是玩太多的游戲，純屬是一個書迷，（有點兒“呆板”樣兒）。他們來的第二天傍晚，突然一個惡耗傳來：“那個小伙子溺水死亡?！蹦赣H差點暈去，急匆匆地跟到了案發(fā)現(xiàn)場。
我們看到那個小伙子全身赤露，躺在岸邊，他經(jīng)營死了，而且面像好恐怖，眼睛暴瞪著，嘴唇是紫色的，臉色十分蒼白。過了一會，醫(yī)務(wù)人員和民警也陸續(xù)趕到現(xiàn)場，醫(yī)務(wù)人員給死者做了最后的急救希望，當醫(yī)生雙手按著死者的胸中間，一按一按地拯救時，死者口里盡吐出了白沫，比先前愈發(fā)顯得更恐怖了。當醫(yī)務(wù)人員宣告已經(jīng)死亡時，那個可憐的母一股頸兒撲到了死者的身上，還不斷地抱怨老天，說自己的兒子一些往事，在抱怨中我了解到死者剛剛靠上大學，喜事還沒過，喪事就已到臨頭，讓人也不禁為他感到悲哀。
同學們，人的生命只有一次，請珍惜自己的生命，把人生的每一分做到盡責，不要音問一時過錯而白白送了一天五色的生存機會。
防溺水心得體會文章篇十四
預溺水是指在水中發(fā)生溺水前，利用一些自救技能和方法來解救自己或他人的一種自救行為。對于每個人來說，掌握一些預溺水技能是非常重要的，尤其是對于那些經(jīng)常接觸水域的人。在預溺水過程中，我深刻體會到了水域安全的重要性，也鍛煉了自己的應變能力和保護自己他人的意識。以下是我在預溺水過程中的心得體會。
首先，我明白了水域安全的重要性。在預溺水之前，我對于水域的危險性沒有足夠的認識。我總覺得水中的活動只是一種娛樂方式，沒有太多的風險。然而，通過參加預溺水培訓課程，我了解到了溺水事故的兇險程度。據(jù)統(tǒng)計，全球每年因溺水而導致的死亡人數(shù)高達數(shù)十萬人。這讓我意識到，想要在水中玩得開心又安全，就必須要對水域的危險性有清晰的認識。只有充分了解水域的潛在風險，才能夠提高自己的安全意識，防止悲劇的發(fā)生。
其次，預溺水讓我鍛煉了自己的應變能力。在預溺水過程中，我們模擬了各種可能出現(xiàn)的場景，例如突然從船上掉落、被水域中的漩渦吸引等。這些情況突發(fā)且危險，需要我們迅速做出反應并采取正確的自救方法。在訓練中，我意識到自己必須保持頭腦冷靜，并迅速判斷出最合適的自救措施。通過不斷地練習和磨煉，我的應變能力得到了極大的提升。在真正遇到意外情況時，我相信自己可以克服困難，保護好自己和他人。
第三，預溺水培訓提高了我保護他人的意識。在預溺水訓練中，我們不僅學習了自救技巧，還學會了如何幫助他人脫離危險。有時候，溺水者由于大腦缺氧會陷入恐慌，失去自救能力。這時，我們必須迅速采取行動，利用所學的知識將溺水者救出。通過參與預溺水培訓，我明白了每個人都有責任保護他人的生命安全。在遭遇意外時，我們需要立即行動，切勿漠視他人的生命，將自己的知識和技能發(fā)揮到最大，為他人提供幫助。
最后，預溺水讓我深刻意識到了響應培訓的重要性。溺水是發(fā)生在水域中的一種意外事故，很多人缺乏應對這種意外的基本能力，導致事故造成了不可挽回的損失。通過預溺水培訓，我所學到的知識和經(jīng)驗使我可以更好地應對溺水事故。因此，我認為每個人都應該接受這樣的培訓，提高自己應對突發(fā)意外的能力。只有掌握了正確的自救技巧和方法，我們才能在發(fā)生意外時更好地保護自己和他人。
綜上所述，通過預溺水訓練，我意識到水域安全的重要性，鍛煉了自己的應變能力，提高了保護他人的意識，并意識到響應培訓的重要性。預溺水訓練不僅是提升個人自救能力的過程，更是培養(yǎng)社會責任感和互助精神的途徑。只有不斷地加強對水域安全的認識，提高自我保護和救援他人的能力，我們才能更好地享受水域活動帶來的樂趣，同時減少溺水事故的發(fā)生。
防溺水心得體會文章篇十五
溺水是一種危險的狀態(tài)，無論是在游泳池、江河湖海還是浴缸中，只要一時疏忽就可能造成不可挽回的后果。近期，我親身經(jīng)歷了一次幾乎溺水的經(jīng)歷，讓我深刻體會到了溺水的可怕。在這次經(jīng)歷后，我發(fā)現(xiàn)了自己關(guān)于溺水的一些心得體會。
首先，我認識到了溺水的威脅性。這次經(jīng)歷發(fā)生在一個游泳池中，我原本自以為對游泳有一定的掌握，然而，當我漂浮在水面時，突然有一種不可抵擋的力量將我拉進深水區(qū)。洶涌的水流將我卷入其中，無法自拔。那種感覺真的很可怕，仿佛生命就要離我這個世界。溺水時，我們的呼吸器官無法正常工作，水進入鼻腔和口中，讓人無法正常呼吸。而被水淹沒后，我們也會有一種無法控制的恐慌感。這使我意識到，溺水是一種對生命的威脅，我們不能對其掉以輕心。
其次，我發(fā)現(xiàn)了溺水的防范措施。在這次經(jīng)歷中，由于我對溺水的認識并不充分，沒有做好防范措施，所以才導致了危險的發(fā)生。實際上，在遇到溺水危險時，我們應該第一時間保持冷靜，盡量保持呼吸平穩(wěn)。同時，應該盡量尋找浮力物或者拼命往水中的最淺處游。如果有條件，可尋找一些救生工具或求助他人。此外，我們還應該學會游泳，提升自己的水性，以應對突發(fā)情況?？傊ㄟ^這次經(jīng)歷，我明白了防范溺水的重要性，并會在以后的生活中更加注意自己的安全。
然后，我意識到了自我保護在溺水中的重要性。溺水時，我們很容易陷入絕望的狀態(tài)，而這種狀態(tài)會使我們失去判斷力和自救的機會。因此，在遇到溺水時，我們應該首先保護好自己，切忌過度慌張。盡量保持呼吸平穩(wěn)，盡量不要吸入過多的水，并尋找能夠支撐自己的物體，以減少體力的消耗。如果有緊急情況，我們還可以大聲呼救，引起他人的注意并尋求援助。只有首先保護好自己，才能有更多的機會去尋找脫離危險的方法。
最后，我意識到了溺水對親友的傷害。當我事后向家人和朋友講述這次經(jīng)歷時，我看到了他們臉上的驚恐和擔心。他們?yōu)槲业陌参Ｖ?，并且很皺晦。這讓我明白了溺水不僅會威脅到自己的生命，也會給親友帶來巨大的痛苦和傷害。我們的親人和朋友都是在意我們安全的人，他們的心情會隨著我們的安危而變化。所以，我要更加珍惜自己的生命，也要更加明白在生活中，我們的行為不僅關(guān)系到自己，也會影響到身邊人的情緒與安全。
總之，通過這次近乎溺水的經(jīng)歷，我更加深刻地認識到了溺水的威脅性，同時也學到了一些防范溺水和自我保護的方法。我明白了溺水不僅會對自己造成危險，也會給親友帶來傷害。在以后的生活中，我將更加珍惜自己的生命，增強自身的安全意識，提高自己的游泳水平，以應對可能出現(xiàn)的各種溺水危險。同時，我也會向身邊的人宣傳溺水的危險性，希望能夠引起更多人的重視，從而減少溺水事故的發(fā)生。通過這次經(jīng)歷，我認識到了“安全第一”的道理，也更加理解了人生的可貴。
防溺水心得體會文章篇十六
溺水是一種令人從心底產(chǎn)生煩惱的體驗，同時也是一種對生命極為危險的情況。每年都有大量的人因溺水而喪命，這讓人們時刻提醒自己要保持安全意識并掌握相應的自救技巧。通過親身經(jīng)歷和深思熟慮，我終于獲得了一些關(guān)于煩溺水的心得體會。
第二段：真實感受。
在我經(jīng)歷的那一次溺水中，我感受到了水的力量和危險性。當我不慎陷入水中無法脫身時，我的心情從最初的驚慌逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)楹ε潞徒箲]。我被水牢牢地束縛住，無法呼吸和移動，宛如被囚禁在一個黑暗而無邊界的空間里。那一刻，我明白了生命的脆弱，也意識到了自己的無助感。
第三段：爭分奪秒的反應。
在面對危機時，時間是至關(guān)重要的。在我被水淹沒的幾秒鐘里，我更加深刻地體會到了不慌不忙的處理問題的重要性。一旦驚慌失措，就會消耗寶貴的救援時間。在那短短的幾秒鐘內(nèi)，我迅速想到掌握自救技巧。我屏住呼吸，保持平靜，努力脫離水的束縛。這種爭分奪秒的反應使我在最短時間內(nèi)從危險中得以解脫，充分展示了人的機智和智慧。
第四段：自救技巧的重要性。
在瀕臨死亡邊緣的時刻，我深刻體會到了掌握一些自救技巧的重要性。正因為我事前接受過相關(guān)培訓，才能在危急時刻保持冷靜，并迅速采取正確的行動。這些自救技巧包括保持平靜、尋找浮力、迅速判斷救援方向等。掌握這些技巧不僅可以提高自己生存的機會，也可為他人提供幫助。因此，學習和掌握自救技巧對每個人來說都至關(guān)重要。
第五段：警醒自我，加強預防。
通過這次溺水的經(jīng)歷，我深刻認識到預防工作的重要性。無論是強化自愿出發(fā)水域的安全策劃，還是在可能發(fā)生意外的地方進行必要的標識和教育，都是為了保護人們的生命安全。同時，每個人也應該加強自我防范的意識，不隨意冒險，不貪圖刺激。只有時刻保持警醒，才能避免不必要的風險，從而保護好自己和他人。
總結(jié)：
通過這次煩溺水的經(jīng)歷，我深刻體會到了水的力量和危險性，以及對自救技巧的重要性。我明白了時間的寶貴和正確反應的重要，也意識到了預防工作的重要性。通過這次經(jīng)歷，我對生命的脆弱和寶貴有了更深刻的認識，并堅定了我在任何時候都要保持警惕和意識的信念。這次煩溺水經(jīng)歷不僅是一次驚險的體驗，更是我人生的一課，讓我更加理解和珍惜生活的每一刻。
防溺水心得體會文章篇十七
第一段：引言（200字）
溺水是一種十分危險的情況，對于我來說，這是一次真切地感受到生命脆弱的經(jīng)歷。在那次意外中，我差點喪命，幸好及時地被救起。通過這次經(jīng)歷，我深刻地體會到了人的力量的渺小，也明白了生命的寶貴。
第二段：對事故的描述（200字）
那天，我和幾個朋友一起去郊游，大家都喜歡玩水，我也不例外。然而，在我興致勃勃地玩嬉戲時，不料踩到了一個突兀的石頭，摔入了水中。我在水中掙扎的時候，突然感覺自己被拉下水了?？刂撇蛔〉目謶趾徒^望感籠罩了我。眼看就要喘息不上來，我終于失去了意識。
第三段：從謙虛的角度認識生命（300字）
當我蘇醒過來時，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)被人搶救出水了，而且脫離了險境。這次經(jīng)歷讓我領(lǐng)悟到了生命的脆弱，同時也明白了人的力量的渺小。曾經(jīng)的我總是以為自己能夠應付一切，但在這次意外中我才發(fā)現(xiàn)，沒有人能夠預料到未知的危險，沒有人能夠真正掌握生命的盡頭。我深深地明白了自己的渺小和微弱。以前總想著展現(xiàn)自己的實力和能力，現(xiàn)在我明白了這些都是浮云，人應該時刻保持謙虛的態(tài)度面對生活，對待生命。只有謙虛，才能真正認識生命的可貴和寶貴。
第四段：從感恩的角度對待生命（300字）
通過這次經(jīng)歷，我也對生活充滿了感激和珍惜。每一次的呼吸，每一次的心跳，每一次的瞬間都是如此重要和寶貴。而由此帶來的是對親人和朋友的感激之情。他們是我生命中最重要的支持，沒有他們的關(guān)愛和幫助，我是無法度過這次危機的。我決心要更加珍惜身邊的人，更加體諒他們，更加全心全意地去關(guān)心和愛護他們。無論遇到什么困難和挫折，與親人和朋友共度的時刻才是最珍貴而值得回味的。
第五段：長久的影響和遺憾（200字）
雖然我幸運地逃過一劫，但是對于這次溺水事故，我卻難以徹底擺脫其悲痛和遺憾。我時?；貞浧鹉欠N生死邊緣的感覺，每每想到這些，就不由自主地感嘆命運的無常和生命的脆弱。這次經(jīng)歷讓我對生活更加珍惜，對生命更加敬畏。我希望自己能夠更加珍惜每一天的生活，活得更有意義和充實。同樣，我也希望通過我的經(jīng)歷能夠向更多的人宣傳溺水安全知識，減少這樣的事故的發(fā)生。
總結(jié)：（100字）
生命是如此寶貴，我們不應該因為自己的驕傲和無知而輕視它。通過這次溺水的經(jīng)歷，我意識到了生命的脆弱和可貴。我會更加珍惜每一天，感恩身邊的親人和朋友，同時也會更加關(guān)注和宣傳溺水安全知識，希望能夠減少溺水事故的發(fā)生，讓更多人意識到生命的寶貴和可貴。
防溺水心得體會文章篇十八
溺水，是一種極其危險的情況，很多人因為不慎溺水而喪命。作為曾經(jīng)經(jīng)歷過溺水的人，我深刻地體會到了其帶來的可怕和保命的重要性。在此，我想分享一下我的心得體會。
首先，我要強調(diào)的是防患于未然的重要性。我曾經(jīng)就是因為對水的危險性認識不足，才導致了自己陷入溺水的困境。正是因為這次驚險的經(jīng)歷，我對自己的態(tài)度發(fā)生了很大的轉(zhuǎn)變。從此以后，無論是在水上還是在靠近水域的地方，我都會倍加小心，切記不可掉以輕心。因此，我深切地體會到了預防溺水的重要性，只有預防才能從源頭上杜絕溺水悲劇的發(fā)生。
其次，我領(lǐng)悟到了學習游泳的必要性。在那次差點喪命的事件之后，我決定要接受正規(guī)的游泳訓練。畢竟，掌握游泳技能可以讓我更好地應對溺水的危機。通過游泳訓練，我學會了游泳的正確姿勢和呼吸技巧，提高了我的游泳能力和自救能力。此外，游泳還可以增加我的體力與耐力，提高我的泳技，避免再次溺水的危險。所以，學習游泳不僅可以增添樂趣，還能預防溺水事故的發(fā)生。
再次，我明白了遵守安全規(guī)則的重要性。在水域活動時，遵守相關(guān)的安全規(guī)定和警告標志是非常關(guān)鍵的。比如，禁止隨意下水、禁止越界游泳等，都是為了保護我們的生命安全而制定的規(guī)則。此外，我們還應該了解水域的情況和特點，不要貿(mào)然冒險，遇到危險及時依照自救措施行動。只有堅守規(guī)則，我們才能夠更好地保護自己，避免溺水的風險。
另外，緊急情況下的冷靜與應對能力是至關(guān)重要的。當溺水時，我們應該盡量保持冷靜，不要驚慌失措。首先，盡量保持頭部露在水面上，保持呼吸通暢。其次，運用游泳技巧，慢慢地向岸邊游去，同時盡量保持體力。如果身邊有其他人，我們可以相互攙扶，共同度過難關(guān)。在渡過危險之后，我們還應該及時接受休養(yǎng)，防止心理和身體的創(chuàng)傷。通過這次經(jīng)歷，我深切地明白了在危險情況下冷靜和應對的重要性，這也是實現(xiàn)自救的關(guān)鍵。
最后，我認識到宣傳意識的重要性。通過我親身的遭遇，我深切地意識到宣傳教育的力量可以減少溺水帶來的傷害。媒體應該加強對公眾的安全知識的普及，讓更多的人了解溺水的危害與自救的方法，增強自我防范意識和能力。學校也應該將溺水的安全教育納入課程中，加強對學生的教育引導。只有通過宣傳教育，才能讓更多的人認識到溺水的危害，保護自己和他人的生命安全。
通過這次溺水的經(jīng)歷，我深刻地認識到了預防溺水的重要性，明白了學習游泳的必要性，了解到了遵守安全規(guī)則的重要性，體會到了緊急情況下的冷靜和應對的重要性，認識到了宣傳意識的重要性。這個經(jīng)歷讓我明白了生命是脆弱的，我們要時刻關(guān)注自己的安全，學會保護自己。希望通過我的分享，能夠提醒更多的人對溺水保持警惕，并且加強自我保護意識，避免類似的悲劇再次發(fā)生。
防溺水心得體會文章篇十九
溺水是一種非常危險的意外事故，發(fā)生溺水意味著生命處于極度危險之中。我曾經(jīng)在一次夏令營活動中差點溺水，這次經(jīng)歷讓我明白了溺水的恐怖和重要性，也讓我從中學到了許多寶貴的經(jīng)驗和教訓。
第二段：注意水性與自身體力。
在水中發(fā)生危險時，最重要的事情就是保持鎮(zhèn)定和冷靜。要根據(jù)自己的水性來判斷是否能游泳到安全地帶。如果不會游泳，千萬不可慌亂，要盡量保持頭部浮在水面上，尋找可以依靠的物體或者呼救。如果能游泳，要盡量利用自己的游泳技能，尋找安全出口。同時，要合理估算自己的體力和疲勞感，掌握自己的極限，避免不必要的沖突。
第三段：規(guī)避危險與尋求救援。
當發(fā)生溺水危險時，第一時間要想辦法規(guī)避可能造成更嚴重傷害的沖突。比如躲避迅猛的水流，遠離危險的漩渦和深水區(qū)域。同時，要盡快呼救，可以盡量大聲呼叫救援，或者利用周圍的物品發(fā)出信號。如果身邊有人，要及時尋求救援的幫助，千萬不可過分依賴自身力量，因為救援是最有效的保命方式。
第四段：保持呼吸與身體平衡。
在水中發(fā)生危險時，要時刻保持良好的呼吸，不要慌亂。盡量控制自己的呼吸頻率，避免嗆水而導致更大的困擾。同時，要保持身體平衡。在水中，保持良好的姿勢和平衡感是非常重要的，可以通過身體捧水或者蜷縮身體來保持平衡，減少能量消耗。
第五段：加強自身的溺水救援能力。
通過這次經(jīng)歷，我深刻意識到了溺水的危險性和重要性，更加重視自身的安全意識。為了避免類似的意外再次發(fā)生，我決定加強自己的溺水救援能力。首先，我要參加專業(yè)的游泳培訓班，學習正確的游泳技巧和自救技巧；其次，我要學會使用救生器材，如救生圈、救生衣等，以備不時之需。并且，我還計劃參加一些救生隊、潛水隊等志愿者組織，提高自己的救援能力，為他人提供幫助。
總結(jié)：
通過這次不幸的溺水經(jīng)歷，我認識到了自身的不足和溺水所帶來的巨大危險。溺水意外并不能僅僅依靠別人的施救，關(guān)鍵還是要提高自身的應急能力。通過加強自身的游泳技能和溺水救援能力，我相信以后我將能更好地面對溺水危險，保護自己和他人的生命安全。
防溺水心得體會文章篇二十
炎炎夏日已經(jīng)悄悄的來臨，人們都喜歡游泳消暑，因此溺水事件越來越多了。
看完《安全視界》里的視頻，我的心陡然一緊，有多少還沒來得及綻放的鮮花就這樣凋零了，多么遺憾呀！所以游泳時，我們要要認真執(zhí)行以下的準則：
一，不在陌生的水域游泳；
二，不在無家長的帶領(lǐng)下游泳；
三，不能結(jié)伴游泳。
如果看見別人溺水，第一件事就是要叫大人幫忙。有的同學私自下水救人，那正好應了一句歇后語：草水救人救火，自身難保。
正因為每年還有多起溺亡事件，所以我們的“媽媽”――祖國，制定了小學生六嚴禁內(nèi)容如下：
一，嚴禁私自下水游泳；
二，嚴禁擅自與他人結(jié)伴游泳；
三，嚴禁在屋家長吳老師帶隊的情況下游泳；
四，嚴禁到不熟悉的水域游泳；
五，嚴禁到無安全設(shè)施、無救援人員的水域游泳；
六，嚴禁不會水性的同學擅自下水施救。
水是我們的生命之泉，卻也成了殺人的`利器，我們要正確的利用這珍貴的水，不要讓它成為害人的兇器，讓我們？d？d棟梁之花，永遠的綻放吧！
防溺水心得體會文章篇一
生命對人來說是最寶貴的，生命對任何人來說都很重要。就像小說《鋼鐵是怎樣煉成的》的作者奧斯特洛夫斯基一樣，雖然他是一個堅強的人，也是一個偉大的戰(zhàn)士，但他在旅途中遭遇了許多不幸：失明和癱瘓……即便如此，他也沒有放棄對生活的追求和對健康身體的渴望。也許正是因為如此，他在文章中高呼：“生命之火萬歲”。
學習過程中，有專業(yè)人士給我們講了溺水救人的方法，以及游泳和防溺水的一些常識。這些方法增加了我們的日常安全知識，讓我們意識到日常生活的危害。例如，如果有人溺水了：
第一，未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，盡量不去救。
第二，要用救生設(shè)備或當時可以使用的竹、木、繩等物品呼救救援。
有中小學生游泳四不要：
第一，不要一個人游泳，和大人一起走。
第二，不要在沒有救生人員的水域游泳。
第三，不要在海、河等不熟悉的水域游泳，游泳前要了解水下環(huán)境。
第四，不要馬上下水。你應該做一些準備活動來適應水溫。
這些游泳知識不僅可行，而且是每個人的寶貴財富。
防溺水心得體會文章篇二
今天，我和媽媽一起登陸教育局網(wǎng)站“視頻新聞中心”認真觀看了《中小學生防溺水宣傳片》?？戳诉@次防溺水視頻，我懂得了許多知識。
游泳是我們中小學生都喜愛的體育鍛煉項目，現(xiàn)在，天氣炎熱，正是游泳的大好時間。但是如果在游泳時，不做好準備、缺少安全知識，遇到意外時慌張，很容易發(fā)生溺水傷亡事故。
視頻中，有的學生獨自到不知水情的地方游泳;有的學生在下水之前沒有做熱身運動，出現(xiàn)手腳抽筋;有的在河邊玩，一不小心掉到了河里……這些都導致了溺水事件的發(fā)生。
通過看視頻，我知道了預防溺水的措施：
1、不在無家長或老師帶領(lǐng)的情況下游泳;
2、不獨自到河邊、池塘邊玩耍;
3、不私自下水游泳;
4、不到?jīng)]有安全保障的水區(qū)去游泳;
5、不到不熟悉的水域游泳;
6、不準在見到有人落水而自己又無能力救護的情況下擅自下水施救或者避而不見逃走，要采取大聲呼救及報警等措施。
通過看視頻，我還知道了溺水時的自救方法：
1、不要慌張，立即呼救;
2、全身放松，讓身體飄浮在水面上，將頭部浮出水面，用腳踢水，等待救援;
3、如果在水中突然抽筋，又無法靠岸時，立即求救。如周圍無人，可深吸一口氣潛入水中，伸直抽筋的那條腿，用手將腳趾向上扳，以解除抽筋。
通過看視頻，我不但掌握了許多預防溺水知識，而且還提高了安全意識。同學們，讓我們預防溺水，珍愛生命吧!
防溺水心得體會文章篇三
隨著時光的流逝，炎熱的夏天將悄悄的來臨，隨著氣溫的逐漸升高，同學們一定想到游泳。游泳能鍛煉身體，增長體質(zhì)，但要保證安全。學校組織的防溺水安全教育系列活動，使我受到很大的教育和啟發(fā)。
游泳是一項十分有益的活動，同時也存在著危險，輕則呼吸困難，重則溺水死亡，所以作為小學生我們應當學會以下幾方面：
一，不要獨自一個人外出游泳，更不要到不知水情或比較危險容易發(fā)生溺水傷亡事件的地方去游泳，選擇好的游泳場所為場所的環(huán)境，如水庫浴場是否衛(wèi)生，水下是否平坦，有無暗礁，暗流，雜草，水域的深淺等情況，要了解清楚。
二，二必須在家長老師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳，以便互相照應。
三，下水前要先做一下運動，以防在水中抽筋，比如跑跑步，做做操。
四，記住“六不”：不私自下水游泳；不擅自與他人結(jié)伴游泳；不在無家長或老師的帶領(lǐng)下游泳；不在無安全設(shè)施，無救援人員的水游泳；不到不熟悉的水域游泳；不熟悉水性的青少年不擅自下水施救。
我國一年大約有一萬人意外死亡，溺水死亡的人數(shù)高達70%，也就是說，平均溺水死亡的人數(shù)達到十幾人，所以溺水是多么嚴重的呀！我們要牢記防溺水的知識，增強防溺水的能力。
防汛防溺水心得體會2
今天的語文課上老師給我們看了一組關(guān)于防溺水知識的圖片和視頻，看了那些觸目驚心的圖片，同學們都感慨萬分。那些揪心的畫面，悲痛欲絕的哭泣聲，縈繞在我的耳邊，使我的心情久久不能平靜。
俗話說的好“不怕一萬，就怕萬一”。在前幾年，在我們村里就發(fā)生了一件令人悲傷的事。一群孩子在無防護措施，沒人看管的情況下下河游泳。
突然一個孩子，慢慢的沉下去，當岸上的孩子找來大人施救的時候，那個孩子已經(jīng)奄奄一息了。不管怎么搖動，怎么做人工呼吸，孩子就是不醒。孩子的父母傷心欲絕，在一旁的我忍不住哭了。
這不是天災!是人禍!是他們自己缺乏安全知識，最終造成了不可挽回的慘痛。
同學們，有時候危險總在我們不經(jīng)意的時候發(fā)生，所以釀成了一個個慘不忍睹的事件?，F(xiàn)在處于青春期的我們，有無比美好的未來。
所以我們必須珍惜自己的生命，認真聽老師和父母的教誨，減少悲劇的發(fā)生。我們不愿意看到一個個的生命被無情的流水帶去，我們更不愿意看到那悲痛欲絕的一幕幕。
同學們，讓我們行動起來：珍愛生命!讓我們的世界充滿歡笑!
防溺水心得體會文章篇四
然而，這樣的悲劇仍然時不時發(fā)生。溺水死亡已成為中小學生非正常死亡的頭號殺手，給家庭、學校和社會造成了無法彌補的損失。因此，我想向?qū)W生們提出一些建議：
2、如果你必須去游泳，你應該注意：
3、游泳前做好適當準備，防止抽筋
自救方法：
（3） 如果大腿抽筋，你也可以使用拉長抽筋肌肉的方法
防溺水心得體會文章篇五
今天老師領(lǐng)著我們看了關(guān)于安全的教育片，我們樂此不疲，開懷笑。我知道很多關(guān)于安全的常識，我知道生命是寶貴的，所以我們應該好好珍惜它。
我們先看了關(guān)于溺水的視頻，受益匪淺。同時我也明白，噪水庫溪流，是一種幸福而安全的生活。有兩個小女孩看到一個小男孩在湖邊溺水。他們正確地救了那個小男孩?？吹竭@里，我想：“溺水現(xiàn)象多是青少年不知道水深，直接去水庫或湖邊游泳造成的，千萬不要在這個地方游泳。”，這很危險。
還看到一個場景，一個男人說：“我準備好了。”他的朋友勸他不要去游泳，但他不聽，自信地說他會游泳。于是就下去了。他起初游得很成功，但后來，他游到了湖中心。沒想到河的水很深。他要沉入水中。他在水中拼命掙扎。那一刻，太可怕了！他真的拿自己的生活開玩笑！
我看到那一刻，太可怕了！幸運的是，他的朋友救了他，否則他會淹死的?！罢鋹凵敺滥缢??！边@句話隨處可見，但誰把它記在心里。人生只有一次。雖然珍貴，但是脆弱。如果我們不珍惜生命，我們就是在浪費生命。世界上許多人因為游泳而淹死。為什么他們想游泳的時候不去想？他們玩的游戲安全嗎？不要只在乎一時的快樂，就把它忘得一干二凈。炎熱的夏天，哪怕是一分一秒，也要提高警惕。
同學們，珍愛生命！他只有一次，不要在危險的地方游泳，你隨時可能失去生命，所以我們必須牢記安全提示，這樣我們才能每天過上安全、快樂、健康的生活！
防溺水心得體會文章篇六
人溺水后，溺水者在4～7分鐘內(nèi)即可死亡。因此，將溺水者救上岸后，如能迅速清理溺水者口腔及鼻腔內(nèi)的異物，并在需要時爭分奪秒地進行心肺復蘇術(shù)，就可以為醫(yī)務(wù)人員的后續(xù)治療贏取寶貴的時間。
急救步驟
1.大聲呼叫后實施水中救援：大聲呼叫，以得到其他人的幫助。迅速撥打120，隨后救助溺水者上岸。
2.迅速檢查：迅速檢查溺水者的身體情況，立即清除其鼻內(nèi)的.淤泥、雜草和嘔吐物等(須用紗布或手帕裹著手指)，解開其衣扣、領(lǐng)口。判斷心跳、呼吸是否存在，如已停止，立即行心肺復蘇術(shù)。(詳見《生命救助手冊》第5頁)
3.控水：若溺水者有心跳和呼吸，則可對其進行控水。
方法一：頂腹控水。救助者一腿跪地，另一腿屈膝，將溺水者的腹部項在屈膝側(cè)的大腿上，使其頭下垂;接著按壓溺水者背部，使胃內(nèi)積水流出。
方法二：抱腰控水。救助者從后面抱著溺水者腰部，使其背向上，頭向下，使水流出來。
4.穴位按壓：用手指按壓人中、合谷等穴位，刺激溺水者蘇醒。
5.注意保暖：用衣服、毛毯等物包裹溺水者全身。
救助溺水者上岸法
岸上救助法
不會游泳者或沒有救助經(jīng)驗者不要貿(mào)然下水救人，救助者應大聲呼叫請求支援，然后用長木棍或長繩等物將溺水者拉回岸邊。
水中救助法
下水救助溺水者時，要從溺水者的后方游過去。從后方用手肘托住溺水者的頭部或挽住其胸部，使其面部露出水面，然后將其拖上岸。
被溺水者緊緊抱住后的解脫法
a.對面抱頭解脫法：當救助者被對方迎面抱住頭時，可一手抓住對方的手腕，另一手將對方的手臂使勁往上推，身體同時下沉。在解脫的過程中，擰住對方的手臂，將其背部朝向自己，然后一手抱緊對方帶向岸邊。
b.對面抱腰解脫法：當溺水者對救助者抱腰不放時，救助者可用手掌使勁上推對方鼻尖，使其疼痛而松開雙手。趁對方松手之機，另一手壓制其肩膀，將對方背部轉(zhuǎn)向自己，然后抱緊帶向岸邊。
c.背后抱腰解脫法：救助者可用一手抓住對方一個手指頭，使勁向外壓，使其疼痛而松手;再將其手扭轉(zhuǎn)，使其背部朝向自己，然后抱緊帶向岸邊。
防溺水心得體會文章篇七
今天，我們上了一節(jié)班會，主題是“預防溺水，安全第一”夏天要到了，天氣慢慢熱了起來，我國每年總會有中小學生溺水事故發(fā)生，學生的父母悲痛欲絕的哭泣聲，讓人們心痛不已。老師說我們要將預防做在前面。據(jù)統(tǒng)計，1991年，我國1-4歲童因溺水身亡的就占34.2/100，排在各種死亡原因的第三位。這些孩子主要不是由于游泳溺水，更多的是由于不慎跌入水中致死;中小學生平均每天約有40多人因溺水身亡;小學生溺水人數(shù)占死亡學生總數(shù)的68.2/100。中國溺水死亡率為8.77/100，其中0——14歲的占56.58/100，江、河、湖、塘及水井中淹死為多。
5月1日下午，溫嶺市城東街道莘塘村，一名兩歲的貴州籍兒童在水井邊玩耍時，不慎落水而亡。
5月1日下午，臨海市白水洋鎮(zhèn)，一名8歲的小學學生在永安溪塘頭朱溪灘玩耍時，不慎掉入水中，后經(jīng)搶救無效死亡。
5月2日下午，仙居縣田市中學和田市小學兩名學生在永安溪大橋下游泳時不幸溺水而亡。
5月6日下午，仙居縣朱溪鎮(zhèn)，一位8歲男孩在溪灘邊玩耍時不慎溺水而亡。
5月11日晚上，玉環(huán)縣楚門鎮(zhèn)黃家村，一位四歲的貴州籍女孩在河邊嬉戲時，落水而亡。
聽完了這節(jié)班會我知道了我們不能私自去河邊玩。
防溺水心得體會文章篇八
記得曾經(jīng)聽到過這樣的一件事：悲劇發(fā)生在20__年8月23日上午11點左右，青田縣臘口鎮(zhèn)7歲的小金杰到章村鄉(xiāng)一親戚家玩耍，共有4名小朋友一起外出，并來到離村莊不遠的一個小電站蓄水池去玩耍，結(jié)果發(fā)生溺水事故。小伙伴跑回家報告后，村民趕去救援，但7歲的小金杰已經(jīng)溺水身亡。這難道不令人感慨嗎?一個年僅7歲的生命，本該享受著同學的關(guān)心，享受著老師的教育，享受著父母的呵護，享受著爺爺奶奶的噓寒問暖，享受著屬于自己的童真年華，可他就這樣永久地離我們?nèi)チ恕?BR> 在現(xiàn)實生活中，這樣的例子不勝枚舉。而縱觀這些事故，又大多是因大家不遵守相關(guān)規(guī)定而引起的。有一篇報道說：我國每天都有近40名學生意外死亡，也就是說中國每天都在減少一個班級。這是一個多么可怕的數(shù)字啊!
同學們，我們即將迎來期末考試，為了迎接這一學期中最重要的時刻，我們需要做好充分的準備，除課堂上專心聽講外，課后要認真完成作業(yè)，更重要的是還應該合理安排時間，按時作息，中午一定要好好休息，保證下午以充沛的精力投入學習，使自己的學習效果更高效。
中午要好好休息，就一定要呆在家里睡覺，不可以到處亂跑，任何活動都不要參與，特別是不要私自跑去游泳。咱們高市鄉(xiāng)沒有專門的游泳池，部分同學因為天熱喜歡到甌江、水庫、水潭、小溪等游泳。因為水不衛(wèi)生，水下不平坦，水下也許有暗礁、暗流、雜草等，所以不要私自去游泳。
最后請同學們允許我送給你們?nèi)湓挘?BR> 少一次水中嬉戲，就少一次安全隱患。
莫貪一時涼，徒留一世悲。
別讓生命的火焰熄滅在冰冷的水中。
防溺水心得體會文章篇九
夏季即將來臨，溺水事故進入高發(fā)期。為強化學校安全教育，增強安全防范意識，掌握防溺水知識技能，提高自救互救能力，筑牢安全防線，xx多管齊下扎實開展預防溺水安全專項教育活動，確保溺水事故零發(fā)生。
1、召開專題會議，認真落實一崗雙責：xx月xx日，學校召開防溺水專題安全工作會，安排部署防溺水工作，明確責任，強化教育。每周學生離校前，學校德育處負責人都要復強調(diào)預防溺水安全的重要性，講解一些預防溺水相關(guān)知識、救護技能與注意事項。讓學生懂得一些防溺水的基本常識，特別強調(diào)周末、節(jié)假日期間和同學們結(jié)伴外出游玩的管理，沒有家長等監(jiān)護人的帶領(lǐng)不準私自下溝、渠、河等處游泳等規(guī)定和要求。
2、加強宣傳力度，營造安全氛圍：xx月xx日，德育處主任xx作了題為“珍愛生命、預防溺水”的國旗下講話，訓導全體師生要增強安全防范意識，提高自我保護能力。學校制作張貼了防溺水知識宣傳欄，教育學生做到“六不”。學校電子屏循環(huán)播放“珍愛生命，慎防溺水，噪危險，平安成長”等防溺水安全警示標語，利用校園廣播復宣傳《防溺水》知識，舉辦防溺水專題黑板報和手抄報比賽，此外，各班班主任還利用校訊通、班級q群、班級微信群等平臺向家長及學生發(fā)送防溺水安全知識和警示信息。讓防溺水安全真正做到入耳、入眼、入心。
3、簽訂責任書，家校聯(lián)手齊抓共管：校歷來高度重視防溺水安全教育，今年更是在放寒假期間就組織同學們和家長學習簽訂了《xx防溺水安全承諾書》，要求學生閱讀，再帶回去給家長閱讀，簽上名字后交回回執(zhí)聯(lián)由學校存檔。信中希望廣家長務(wù)必增強安全意識和監(jiān)護意識，切實承擔起監(jiān)護責任，加強對孩子的教育和管理，特別要經(jīng)常進行防溺水的安全教育。學校還將在xx月xx日組織召開家長會，發(fā)放教育部《致全國中小學生家長的一封信》，進一步加強家校聯(lián)系，明確責任，共同抓好防溺水安全教育，筑牢安全防護墻。
4、召開主題班會，開展分析討論活動:xx月xx各班組織召開了防溺水安全教育主題班會，各班利用班會課時間，播放溺水事故視頻，列舉具體事例，以近年來發(fā)生的中小學生溺水死亡事故的慘痛教訓案例，讓學生體會親人失去孩子悲痛欲絕、泣不成聲的痛苦，開展分析、討論活動，進行預防溺水安全警示教育，讓學生牢記“六不準”。
5、宣誓承諾簽字，安全牢記心間：xx月xx日，各班利用政訓，在班長的帶領(lǐng)下，舉起右手莊重宣誓：認真學習防溺水安全知識，堅決做到“六不”，我絕不私自下水游泳，我絕不擅自結(jié)伴與人游泳等，錚錚誓言響徹校園，各班學生在宣誓以后，在防溺水承諾書上簽下自己的名字。
活動的順利開展增強了教師、家長、學生的安全意識，深化了教師一崗雙責責任意識，提升了學校和家長的監(jiān)管意識。
防溺水心得體會文章篇十
在今天的班隊課上，老師讓我們看了一組關(guān)于防溺水教育的圖片。當我們看到那一幅幅揪人畫面的時候，心中已是感慨萬千，那些觸目驚心的圖畫，一直索繞在我們心頭，令我們久久難以忘懷。
在這些畫面中，讓我們了解到了在我們嘉興一些地方，每年有學生死于溺水事故。在20xx年，我市死于溺死事故的中小學生共有10人，其中，這些都是農(nóng)村的孩子。這一個個悲慘的事件，一個個生命的離去，都使我們?yōu)榇烁械绞值耐锵?。我們看到了那一個個溺水者的遺體，使我們感到悲傷；看到了他們的家長，那悲痛欲絕、撕心裂肺哭泣的情景，更使我們倍感傷痛。這一個個悲慘的案件，不是天災，而是人惹出的禍，是他們自己缺乏安全意識，而最終造成不可挽回的慘痛。
同學們，有時候的危險往往就是我們不經(jīng)意間所發(fā)生的，所以釀成了那一個個慘不忍睹的事件。我們應該知道，正處于青春年少的我們，還擁有著無數(shù)美好的時光，去探索未知的東西，在無窮美妙的世界里，你會看到光輝，燦爛的前景。然而我們中的一些同學，隨著天氣的逐漸變熱，往往會抱著一些僥幸的心理，去沒有安全設(shè)施，在沒有家長的帶領(lǐng)下，和無救護人員的水域游泳。同學們你們可知道，雖然河水能為我們解涼，滿足一時的快感，但是看似溫柔的河水里，卻處處暗藏殺機。俗話說得好“不怕一萬只怕萬一”，萬一你們遇難了，那你們的家長又該怎么辦，你們雖然這樣悄無聲息的走了，但是你們可否想過你們的父母，生你、養(yǎng)你、教育你的父母，我想那時最傷心的只有你們的父母。我們大家都知道，世界上什么藥都有，但是唯一沒有的就是后悔藥，如果到了那時，再后悔也是于事無補。
我們不愿看到一個個生命隨著河水的流去而逝去，我們更不愿看到那悲痛欲絕的父母，那白發(fā)人送黑發(fā)人的凄慘場面。我們要時刻銘記上級領(lǐng)導對我們的'呵護和關(guān)懷，不再使溺水事故再次發(fā)生。當然，真正的安全是需要我們自己去注意，提高意識，才能真正使我們生活在一個安全的世界里。
同學們讓我們行動起來，珍愛自己的生命吧！遠離那危險的河道，平平安安度過每一分每一秒，跟溺水事件說拜拜。
防溺水教育心得體會二篇
人最寶貴的是生命，生命對于任何一個人來說都十分重要，正如長篇小說《鋼鐵是怎樣煉成的》作者奧斯特洛夫斯基一樣，雖然是生活中的強者，偉大的戰(zhàn)士但在人生的旅途中，他卻遇到了諸多的不幸：雙目失明，全身癱瘓即使這樣他也沒有放棄對生命的追求，對健康身體的渴望，也許正是因為這樣，他在文章中呼喊：“生命之火萬歲”！
在學習中一些專業(yè)人士為我們講述了如何進行溺水自救救他人，以及一些游泳，防溺水的常識，這些方法讓我們的日常安全知識增長了許多，也讓我們認識到了日常生活的危害。
例如：他人溺水怎么辦？
一、未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水盡量不要下水營救。
二、應大聲呼救，用救生器材或當時可以利用的竹竿木板繩索等物件營救。
還有中小學生游泳四不要：
一、不要單獨游泳要和大人同行。
二、不要到無救生人員的水域游泳。
三、不要的海江等不熟息的水域游泳，游泳前先要了解水下的環(huán)境。
四、不要馬上下水應先做準備活動適應水溫。
這些游泳常識不僅可行，而且對于每一個人來說都是一筆十分寶貴的財富。中國傳統(tǒng)稱60歲為花甲，70歲為古稀，即使以現(xiàn)代的醫(yī)療條件和生活條件，能活到x—x歲擔任也不是太多，所以我們要珍惜生命從現(xiàn)在開始珍愛自己的生命吧！
炎熱的夏天，游泳是最熱門的活動，除了室內(nèi)室外游泳池，還有迷人的河濱，沙灘和小溪但歡樂享受之余，也請留意其中所潛藏的危機。因為隨時有一只惡魔之手將你拉入深淵，由你下水的那一刻起，它就一步一步地向你逼近，只是你沒有察覺而已。事前多一份預備和考量就可以帶給我們無限的歡笑，減少悲傷和遺憾。
水就像一只兇殘的老虎，一不小心就會成為它的“獵物”。
還有數(shù)不清這樣的“意外”，所以請同學們珍愛生命，這就如同孝順父母。
假如要想游泳，必須在家長的陪同下，到有救生員，安全設(shè)施完善的游泳池進行活動，不獨自一人或和朋友成群結(jié)隊地到河邊游泳。上學路途中要多加留神，留意安全，不要被一時的涼快所吸引，而到路旁的池塘去玩耍。下水前先活動活動筋骨，清楚水的深度，才進行游泳，避免游泳時抽筋。身體弱的同學，不應到深水區(qū)游泳。有鑲牙的同學，應先除下假牙，避免游泳時卡住呼吸道。
假如我們在游泳時抽筋，應用力蹬腿或拉扯抽筋部分，同時頭向上仰，并用手緊緊抓住岸上的東西，如樹枝石頭等，然后立即向旁邊的人呼救。
讓我們吸取血的教訓，敲響長鳴的警鐘，預防溺水事故，共建一個和諧美好的社會吧
防溺水心得體會文章篇十一
當炎熱的暑假來臨的時候，許多學生想去游泳，但是游泳有一些安全注意事項。今天我總結(jié)幾點。
現(xiàn)在是暑假，天氣越來越熱。許多孩子喜歡在沒有父母陪伴的情況下參觀有水的地方。這些地方非常危險，尤其是深水。我不知道有多少人被水淹死了。大家都知道“水火無情”。因此，人們應該盡量少去有水和火的地方，因為那些地方有危險。
炎熱的夏天只會讓孩子離水越來越近，家長要教育孩子，在家里開展防溺水活動，讓孩子了解水的力量。
如果你的孩子想去游泳，帶孩子去一些正規(guī)的游泳池，千萬不要去一些沒有正規(guī)標志的游泳池，因為沒有正規(guī)標志的游泳池水是不干凈的。
防止溺水，要做到以下幾點：
第一是沒有會游泳的父母，不允許私自下水；
第二，想游泳，不能吃太多，以免手腳抽筋；
第三，沒有安全措施不能去不熟悉的水域。你不會知道水的深度，這很容易導致生命危險。
總之，遠離危險區(qū)域，珍愛生命。
防溺水心得體會文章篇十二
二，應大聲呼救，用救生器材或當時可以利用的竹竿木板繩索等物件營救。
還有中小學生游泳四不要：
一，不要單獨游泳要和大人同行。
二，不要到無救生人員的水域游泳。
三，不要的海江等不熟息的水域游泳，游泳前先要了解水下的環(huán)境。
四，不要馬上下水應先做準備活動適應水溫。
這些游泳常識不僅可行，而且對于每一個人來說都是一筆十分寶貴的財富。
中國傳統(tǒng)稱60歲為花甲，70歲為古稀，即使以現(xiàn)代的醫(yī)療條件和生活條件，能活到80—90歲擔任也不是太多，所以我們要珍惜生命從現(xiàn)在開始珍愛自己的生命吧!
防溺水心得體會文章篇十三
炎熱的夏日，面對著火熱的烈日，到河邊、池塘里痛快地“鬧”一場不免是一件令人暢快的事。但是不止會發(fā)生一些令人痛傷的事件。
“學生不得獨自或與同學結(jié)伴去歐江或池溪里游泳”。這句話在學習時段，可能會產(chǎn)生一點兒作用，但是在節(jié)假日里，誰有能止得住呢？烈日無情地炙烤著大地，大地萬物都似乎被烤焦了，這種日子，在我身邊就發(fā)生了一場溺水事件。
那年暑假，一對母子到我們xx來，應該是來探親的吧。母親顯上去好是哀老，一絲絲皺紋，黑斑已經(jīng)爬上了她俏翠的面孔；兒子是一個七八歲的青春少年，聽說學習是個頂尖兒，可棒拉！也聽說那個小伙子從來沒有去外面游過泳，也不是玩太多的游戲，純屬是一個書迷，（有點兒“呆板”樣兒）。他們來的第二天傍晚，突然一個惡耗傳來：“那個小伙子溺水死亡?！蹦赣H差點暈去，急匆匆地跟到了案發(fā)現(xiàn)場。
我們看到那個小伙子全身赤露，躺在岸邊，他經(jīng)營死了，而且面像好恐怖，眼睛暴瞪著，嘴唇是紫色的，臉色十分蒼白。過了一會，醫(yī)務(wù)人員和民警也陸續(xù)趕到現(xiàn)場，醫(yī)務(wù)人員給死者做了最后的急救希望，當醫(yī)生雙手按著死者的胸中間，一按一按地拯救時，死者口里盡吐出了白沫，比先前愈發(fā)顯得更恐怖了。當醫(yī)務(wù)人員宣告已經(jīng)死亡時，那個可憐的母一股頸兒撲到了死者的身上，還不斷地抱怨老天，說自己的兒子一些往事，在抱怨中我了解到死者剛剛靠上大學，喜事還沒過，喪事就已到臨頭，讓人也不禁為他感到悲哀。
同學們，人的生命只有一次，請珍惜自己的生命，把人生的每一分做到盡責，不要音問一時過錯而白白送了一天五色的生存機會。
防溺水心得體會文章篇十四
預溺水是指在水中發(fā)生溺水前，利用一些自救技能和方法來解救自己或他人的一種自救行為。對于每個人來說，掌握一些預溺水技能是非常重要的，尤其是對于那些經(jīng)常接觸水域的人。在預溺水過程中，我深刻體會到了水域安全的重要性，也鍛煉了自己的應變能力和保護自己他人的意識。以下是我在預溺水過程中的心得體會。
首先，我明白了水域安全的重要性。在預溺水之前，我對于水域的危險性沒有足夠的認識。我總覺得水中的活動只是一種娛樂方式，沒有太多的風險。然而，通過參加預溺水培訓課程，我了解到了溺水事故的兇險程度。據(jù)統(tǒng)計，全球每年因溺水而導致的死亡人數(shù)高達數(shù)十萬人。這讓我意識到，想要在水中玩得開心又安全，就必須要對水域的危險性有清晰的認識。只有充分了解水域的潛在風險，才能夠提高自己的安全意識，防止悲劇的發(fā)生。
其次，預溺水讓我鍛煉了自己的應變能力。在預溺水過程中，我們模擬了各種可能出現(xiàn)的場景，例如突然從船上掉落、被水域中的漩渦吸引等。這些情況突發(fā)且危險，需要我們迅速做出反應并采取正確的自救方法。在訓練中，我意識到自己必須保持頭腦冷靜，并迅速判斷出最合適的自救措施。通過不斷地練習和磨煉，我的應變能力得到了極大的提升。在真正遇到意外情況時，我相信自己可以克服困難，保護好自己和他人。
第三，預溺水培訓提高了我保護他人的意識。在預溺水訓練中，我們不僅學習了自救技巧，還學會了如何幫助他人脫離危險。有時候，溺水者由于大腦缺氧會陷入恐慌，失去自救能力。這時，我們必須迅速采取行動，利用所學的知識將溺水者救出。通過參與預溺水培訓，我明白了每個人都有責任保護他人的生命安全。在遭遇意外時，我們需要立即行動，切勿漠視他人的生命，將自己的知識和技能發(fā)揮到最大，為他人提供幫助。
最后，預溺水讓我深刻意識到了響應培訓的重要性。溺水是發(fā)生在水域中的一種意外事故，很多人缺乏應對這種意外的基本能力，導致事故造成了不可挽回的損失。通過預溺水培訓，我所學到的知識和經(jīng)驗使我可以更好地應對溺水事故。因此，我認為每個人都應該接受這樣的培訓，提高自己應對突發(fā)意外的能力。只有掌握了正確的自救技巧和方法，我們才能在發(fā)生意外時更好地保護自己和他人。
綜上所述，通過預溺水訓練，我意識到水域安全的重要性，鍛煉了自己的應變能力，提高了保護他人的意識，并意識到響應培訓的重要性。預溺水訓練不僅是提升個人自救能力的過程，更是培養(yǎng)社會責任感和互助精神的途徑。只有不斷地加強對水域安全的認識，提高自我保護和救援他人的能力，我們才能更好地享受水域活動帶來的樂趣，同時減少溺水事故的發(fā)生。
防溺水心得體會文章篇十五
溺水是一種危險的狀態(tài)，無論是在游泳池、江河湖海還是浴缸中，只要一時疏忽就可能造成不可挽回的后果。近期，我親身經(jīng)歷了一次幾乎溺水的經(jīng)歷，讓我深刻體會到了溺水的可怕。在這次經(jīng)歷后，我發(fā)現(xiàn)了自己關(guān)于溺水的一些心得體會。
首先，我認識到了溺水的威脅性。這次經(jīng)歷發(fā)生在一個游泳池中，我原本自以為對游泳有一定的掌握，然而，當我漂浮在水面時，突然有一種不可抵擋的力量將我拉進深水區(qū)。洶涌的水流將我卷入其中，無法自拔。那種感覺真的很可怕，仿佛生命就要離我這個世界。溺水時，我們的呼吸器官無法正常工作，水進入鼻腔和口中，讓人無法正常呼吸。而被水淹沒后，我們也會有一種無法控制的恐慌感。這使我意識到，溺水是一種對生命的威脅，我們不能對其掉以輕心。
其次，我發(fā)現(xiàn)了溺水的防范措施。在這次經(jīng)歷中，由于我對溺水的認識并不充分，沒有做好防范措施，所以才導致了危險的發(fā)生。實際上，在遇到溺水危險時，我們應該第一時間保持冷靜，盡量保持呼吸平穩(wěn)。同時，應該盡量尋找浮力物或者拼命往水中的最淺處游。如果有條件，可尋找一些救生工具或求助他人。此外，我們還應該學會游泳，提升自己的水性，以應對突發(fā)情況?？傊ㄟ^這次經(jīng)歷，我明白了防范溺水的重要性，并會在以后的生活中更加注意自己的安全。
然后，我意識到了自我保護在溺水中的重要性。溺水時，我們很容易陷入絕望的狀態(tài)，而這種狀態(tài)會使我們失去判斷力和自救的機會。因此，在遇到溺水時，我們應該首先保護好自己，切忌過度慌張。盡量保持呼吸平穩(wěn)，盡量不要吸入過多的水，并尋找能夠支撐自己的物體，以減少體力的消耗。如果有緊急情況，我們還可以大聲呼救，引起他人的注意并尋求援助。只有首先保護好自己，才能有更多的機會去尋找脫離危險的方法。
最后，我意識到了溺水對親友的傷害。當我事后向家人和朋友講述這次經(jīng)歷時，我看到了他們臉上的驚恐和擔心。他們?yōu)槲业陌参Ｖ?，并且很皺晦。這讓我明白了溺水不僅會威脅到自己的生命，也會給親友帶來巨大的痛苦和傷害。我們的親人和朋友都是在意我們安全的人，他們的心情會隨著我們的安危而變化。所以，我要更加珍惜自己的生命，也要更加明白在生活中，我們的行為不僅關(guān)系到自己，也會影響到身邊人的情緒與安全。
總之，通過這次近乎溺水的經(jīng)歷，我更加深刻地認識到了溺水的威脅性，同時也學到了一些防范溺水和自我保護的方法。我明白了溺水不僅會對自己造成危險，也會給親友帶來傷害。在以后的生活中，我將更加珍惜自己的生命，增強自身的安全意識，提高自己的游泳水平，以應對可能出現(xiàn)的各種溺水危險。同時，我也會向身邊的人宣傳溺水的危險性，希望能夠引起更多人的重視，從而減少溺水事故的發(fā)生。通過這次經(jīng)歷，我認識到了“安全第一”的道理，也更加理解了人生的可貴。
防溺水心得體會文章篇十六
溺水是一種令人從心底產(chǎn)生煩惱的體驗，同時也是一種對生命極為危險的情況。每年都有大量的人因溺水而喪命，這讓人們時刻提醒自己要保持安全意識并掌握相應的自救技巧。通過親身經(jīng)歷和深思熟慮，我終于獲得了一些關(guān)于煩溺水的心得體會。
第二段：真實感受。
在我經(jīng)歷的那一次溺水中，我感受到了水的力量和危險性。當我不慎陷入水中無法脫身時，我的心情從最初的驚慌逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)楹ε潞徒箲]。我被水牢牢地束縛住，無法呼吸和移動，宛如被囚禁在一個黑暗而無邊界的空間里。那一刻，我明白了生命的脆弱，也意識到了自己的無助感。
第三段：爭分奪秒的反應。
在面對危機時，時間是至關(guān)重要的。在我被水淹沒的幾秒鐘里，我更加深刻地體會到了不慌不忙的處理問題的重要性。一旦驚慌失措，就會消耗寶貴的救援時間。在那短短的幾秒鐘內(nèi)，我迅速想到掌握自救技巧。我屏住呼吸，保持平靜，努力脫離水的束縛。這種爭分奪秒的反應使我在最短時間內(nèi)從危險中得以解脫，充分展示了人的機智和智慧。
第四段：自救技巧的重要性。
在瀕臨死亡邊緣的時刻，我深刻體會到了掌握一些自救技巧的重要性。正因為我事前接受過相關(guān)培訓，才能在危急時刻保持冷靜，并迅速采取正確的行動。這些自救技巧包括保持平靜、尋找浮力、迅速判斷救援方向等。掌握這些技巧不僅可以提高自己生存的機會，也可為他人提供幫助。因此，學習和掌握自救技巧對每個人來說都至關(guān)重要。
第五段：警醒自我，加強預防。
通過這次溺水的經(jīng)歷，我深刻認識到預防工作的重要性。無論是強化自愿出發(fā)水域的安全策劃，還是在可能發(fā)生意外的地方進行必要的標識和教育，都是為了保護人們的生命安全。同時，每個人也應該加強自我防范的意識，不隨意冒險，不貪圖刺激。只有時刻保持警醒，才能避免不必要的風險，從而保護好自己和他人。
總結(jié)：
通過這次煩溺水的經(jīng)歷，我深刻體會到了水的力量和危險性，以及對自救技巧的重要性。我明白了時間的寶貴和正確反應的重要，也意識到了預防工作的重要性。通過這次經(jīng)歷，我對生命的脆弱和寶貴有了更深刻的認識，并堅定了我在任何時候都要保持警惕和意識的信念。這次煩溺水經(jīng)歷不僅是一次驚險的體驗，更是我人生的一課，讓我更加理解和珍惜生活的每一刻。
防溺水心得體會文章篇十七
第一段：引言（200字）
溺水是一種十分危險的情況，對于我來說，這是一次真切地感受到生命脆弱的經(jīng)歷。在那次意外中，我差點喪命，幸好及時地被救起。通過這次經(jīng)歷，我深刻地體會到了人的力量的渺小，也明白了生命的寶貴。
第二段：對事故的描述（200字）
那天，我和幾個朋友一起去郊游，大家都喜歡玩水，我也不例外。然而，在我興致勃勃地玩嬉戲時，不料踩到了一個突兀的石頭，摔入了水中。我在水中掙扎的時候，突然感覺自己被拉下水了?？刂撇蛔〉目謶趾徒^望感籠罩了我。眼看就要喘息不上來，我終于失去了意識。
第三段：從謙虛的角度認識生命（300字）
當我蘇醒過來時，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)被人搶救出水了，而且脫離了險境。這次經(jīng)歷讓我領(lǐng)悟到了生命的脆弱，同時也明白了人的力量的渺小。曾經(jīng)的我總是以為自己能夠應付一切，但在這次意外中我才發(fā)現(xiàn)，沒有人能夠預料到未知的危險，沒有人能夠真正掌握生命的盡頭。我深深地明白了自己的渺小和微弱。以前總想著展現(xiàn)自己的實力和能力，現(xiàn)在我明白了這些都是浮云，人應該時刻保持謙虛的態(tài)度面對生活，對待生命。只有謙虛，才能真正認識生命的可貴和寶貴。
第四段：從感恩的角度對待生命（300字）
通過這次經(jīng)歷，我也對生活充滿了感激和珍惜。每一次的呼吸，每一次的心跳，每一次的瞬間都是如此重要和寶貴。而由此帶來的是對親人和朋友的感激之情。他們是我生命中最重要的支持，沒有他們的關(guān)愛和幫助，我是無法度過這次危機的。我決心要更加珍惜身邊的人，更加體諒他們，更加全心全意地去關(guān)心和愛護他們。無論遇到什么困難和挫折，與親人和朋友共度的時刻才是最珍貴而值得回味的。
第五段：長久的影響和遺憾（200字）
雖然我幸運地逃過一劫，但是對于這次溺水事故，我卻難以徹底擺脫其悲痛和遺憾。我時?；貞浧鹉欠N生死邊緣的感覺，每每想到這些，就不由自主地感嘆命運的無常和生命的脆弱。這次經(jīng)歷讓我對生活更加珍惜，對生命更加敬畏。我希望自己能夠更加珍惜每一天的生活，活得更有意義和充實。同樣，我也希望通過我的經(jīng)歷能夠向更多的人宣傳溺水安全知識，減少這樣的事故的發(fā)生。
總結(jié)：（100字）
生命是如此寶貴，我們不應該因為自己的驕傲和無知而輕視它。通過這次溺水的經(jīng)歷，我意識到了生命的脆弱和可貴。我會更加珍惜每一天，感恩身邊的親人和朋友，同時也會更加關(guān)注和宣傳溺水安全知識，希望能夠減少溺水事故的發(fā)生，讓更多人意識到生命的寶貴和可貴。
防溺水心得體會文章篇十八
溺水，是一種極其危險的情況，很多人因為不慎溺水而喪命。作為曾經(jīng)經(jīng)歷過溺水的人，我深刻地體會到了其帶來的可怕和保命的重要性。在此，我想分享一下我的心得體會。
首先，我要強調(diào)的是防患于未然的重要性。我曾經(jīng)就是因為對水的危險性認識不足，才導致了自己陷入溺水的困境。正是因為這次驚險的經(jīng)歷，我對自己的態(tài)度發(fā)生了很大的轉(zhuǎn)變。從此以后，無論是在水上還是在靠近水域的地方，我都會倍加小心，切記不可掉以輕心。因此，我深切地體會到了預防溺水的重要性，只有預防才能從源頭上杜絕溺水悲劇的發(fā)生。
其次，我領(lǐng)悟到了學習游泳的必要性。在那次差點喪命的事件之后，我決定要接受正規(guī)的游泳訓練。畢竟，掌握游泳技能可以讓我更好地應對溺水的危機。通過游泳訓練，我學會了游泳的正確姿勢和呼吸技巧，提高了我的游泳能力和自救能力。此外，游泳還可以增加我的體力與耐力，提高我的泳技，避免再次溺水的危險。所以，學習游泳不僅可以增添樂趣，還能預防溺水事故的發(fā)生。
再次，我明白了遵守安全規(guī)則的重要性。在水域活動時，遵守相關(guān)的安全規(guī)定和警告標志是非常關(guān)鍵的。比如，禁止隨意下水、禁止越界游泳等，都是為了保護我們的生命安全而制定的規(guī)則。此外，我們還應該了解水域的情況和特點，不要貿(mào)然冒險，遇到危險及時依照自救措施行動。只有堅守規(guī)則，我們才能夠更好地保護自己，避免溺水的風險。
另外，緊急情況下的冷靜與應對能力是至關(guān)重要的。當溺水時，我們應該盡量保持冷靜，不要驚慌失措。首先，盡量保持頭部露在水面上，保持呼吸通暢。其次，運用游泳技巧，慢慢地向岸邊游去，同時盡量保持體力。如果身邊有其他人，我們可以相互攙扶，共同度過難關(guān)。在渡過危險之后，我們還應該及時接受休養(yǎng)，防止心理和身體的創(chuàng)傷。通過這次經(jīng)歷，我深切地明白了在危險情況下冷靜和應對的重要性，這也是實現(xiàn)自救的關(guān)鍵。
最后，我認識到宣傳意識的重要性。通過我親身的遭遇，我深切地意識到宣傳教育的力量可以減少溺水帶來的傷害。媒體應該加強對公眾的安全知識的普及，讓更多的人了解溺水的危害與自救的方法，增強自我防范意識和能力。學校也應該將溺水的安全教育納入課程中，加強對學生的教育引導。只有通過宣傳教育，才能讓更多的人認識到溺水的危害，保護自己和他人的生命安全。
通過這次溺水的經(jīng)歷，我深刻地認識到了預防溺水的重要性，明白了學習游泳的必要性，了解到了遵守安全規(guī)則的重要性，體會到了緊急情況下的冷靜和應對的重要性，認識到了宣傳意識的重要性。這個經(jīng)歷讓我明白了生命是脆弱的，我們要時刻關(guān)注自己的安全，學會保護自己。希望通過我的分享，能夠提醒更多的人對溺水保持警惕，并且加強自我保護意識，避免類似的悲劇再次發(fā)生。
防溺水心得體會文章篇十九
溺水是一種非常危險的意外事故，發(fā)生溺水意味著生命處于極度危險之中。我曾經(jīng)在一次夏令營活動中差點溺水，這次經(jīng)歷讓我明白了溺水的恐怖和重要性，也讓我從中學到了許多寶貴的經(jīng)驗和教訓。
第二段：注意水性與自身體力。
在水中發(fā)生危險時，最重要的事情就是保持鎮(zhèn)定和冷靜。要根據(jù)自己的水性來判斷是否能游泳到安全地帶。如果不會游泳，千萬不可慌亂，要盡量保持頭部浮在水面上，尋找可以依靠的物體或者呼救。如果能游泳，要盡量利用自己的游泳技能，尋找安全出口。同時，要合理估算自己的體力和疲勞感，掌握自己的極限，避免不必要的沖突。
第三段：規(guī)避危險與尋求救援。
當發(fā)生溺水危險時，第一時間要想辦法規(guī)避可能造成更嚴重傷害的沖突。比如躲避迅猛的水流，遠離危險的漩渦和深水區(qū)域。同時，要盡快呼救，可以盡量大聲呼叫救援，或者利用周圍的物品發(fā)出信號。如果身邊有人，要及時尋求救援的幫助，千萬不可過分依賴自身力量，因為救援是最有效的保命方式。
第四段：保持呼吸與身體平衡。
在水中發(fā)生危險時，要時刻保持良好的呼吸，不要慌亂。盡量控制自己的呼吸頻率，避免嗆水而導致更大的困擾。同時，要保持身體平衡。在水中，保持良好的姿勢和平衡感是非常重要的，可以通過身體捧水或者蜷縮身體來保持平衡，減少能量消耗。
第五段：加強自身的溺水救援能力。
通過這次經(jīng)歷，我深刻意識到了溺水的危險性和重要性，更加重視自身的安全意識。為了避免類似的意外再次發(fā)生，我決定加強自己的溺水救援能力。首先，我要參加專業(yè)的游泳培訓班，學習正確的游泳技巧和自救技巧；其次，我要學會使用救生器材，如救生圈、救生衣等，以備不時之需。并且，我還計劃參加一些救生隊、潛水隊等志愿者組織，提高自己的救援能力，為他人提供幫助。
總結(jié)：
通過這次不幸的溺水經(jīng)歷，我認識到了自身的不足和溺水所帶來的巨大危險。溺水意外并不能僅僅依靠別人的施救，關(guān)鍵還是要提高自身的應急能力。通過加強自身的游泳技能和溺水救援能力，我相信以后我將能更好地面對溺水危險，保護自己和他人的生命安全。
防溺水心得體會文章篇二十
炎炎夏日已經(jīng)悄悄的來臨，人們都喜歡游泳消暑，因此溺水事件越來越多了。
看完《安全視界》里的視頻，我的心陡然一緊，有多少還沒來得及綻放的鮮花就這樣凋零了，多么遺憾呀！所以游泳時，我們要要認真執(zhí)行以下的準則：
一，不在陌生的水域游泳；
二，不在無家長的帶領(lǐng)下游泳；
三，不能結(jié)伴游泳。
如果看見別人溺水，第一件事就是要叫大人幫忙。有的同學私自下水救人，那正好應了一句歇后語：草水救人救火，自身難保。
正因為每年還有多起溺亡事件，所以我們的“媽媽”――祖國，制定了小學生六嚴禁內(nèi)容如下：
一，嚴禁私自下水游泳；
二，嚴禁擅自與他人結(jié)伴游泳；
三，嚴禁在屋家長吳老師帶隊的情況下游泳；
四，嚴禁到不熟悉的水域游泳；
五，嚴禁到無安全設(shè)施、無救援人員的水域游泳；
六，嚴禁不會水性的同學擅自下水施救。
水是我們的生命之泉，卻也成了殺人的`利器，我們要正確的利用這珍貴的水，不要讓它成為害人的兇器，讓我們？d？d棟梁之花，永遠的綻放吧！