心得體會(huì)是對(duì)自己經(jīng)歷的總結(jié)，也是對(duì)自己成長(zhǎng)的證明。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，可以充分表達(dá)自己的情感和思考，做到真實(shí)、客觀、理性。%20心得體會(huì)是我們對(duì)工作生活的一種總結(jié)和概括，通過(guò)總結(jié)我們可以反思自己的表現(xiàn)和問(wèn)題。
小學(xué)五年級(jí)開(kāi)學(xué)第一課的心得體會(huì)篇一
2月17日，開(kāi)學(xué)第一天，天降瑞雪。實(shí)驗(yàn)二小的教室里傳出了嘹亮的齊唱國(guó)歌聲。新學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮暨“愛(ài)、責(zé)任、創(chuàng)新”大講臺(tái)啟動(dòng)儀式，通過(guò)校園廣播系統(tǒng)在教室內(nèi)隆重舉行。寒假前，按照市教體局“愛(ài)、責(zé)任、創(chuàng)新”主題實(shí)踐活動(dòng)要求，實(shí)驗(yàn)二小開(kāi)展了豐富多彩的“我的兄弟姐妹”、“我的家務(wù)我做主”等系列活動(dòng)。為了給學(xué)生搭建發(fā)展的平臺(tái)，學(xué)校評(píng)選出三位”愛(ài)、責(zé)任、創(chuàng)新“小明星，讓他們與全校師生共同分享寒假”愛(ài)、責(zé)任、創(chuàng)新“之旅。他們的精彩故事，激發(fā)了全校同學(xué)昂揚(yáng)向上的學(xué)習(xí)熱情，引起了大家的共鳴。
王校長(zhǎng)做了題為《愛(ài)、責(zé)任、創(chuàng)新，讓我們一路同行》的精彩講話。他總結(jié)了過(guò)去一年，學(xué)校高揚(yáng)主旋律、用心辦教育的工作成績(jī)，表彰了在“五節(jié)“活動(dòng)和”五個(gè)一“活動(dòng)中的“五節(jié)”小達(dá)人和各類小明星、小主持，并提出了xx年的工作要求。王校長(zhǎng)指出：讓我們用“愛(ài)”引領(lǐng)發(fā)展，用“責(zé)任”驅(qū)動(dòng)發(fā)展，用“創(chuàng)新”加快發(fā)展，高揚(yáng)主旋律，讓“愛(ài)、責(zé)任、創(chuàng)新”與我們一路同行！
最后，王校長(zhǎng)指出，今后學(xué)校的升旗儀式，要設(shè)立“愛(ài)、責(zé)任、創(chuàng)新”大講臺(tái)，為每一位學(xué)生搭建舞臺(tái)，讓“愛(ài)、責(zé)任、創(chuàng)新”的精彩故事在這個(gè)講臺(tái)上傳承接力下去。
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小學(xué)五年級(jí)開(kāi)學(xué)第一課的心得體會(huì)篇二
今天是開(kāi)學(xué)的第一天，我獨(dú)自一人來(lái)到學(xué)校。挺孤單的。
走進(jìn)班里，有一種從未有過(guò)的害怕，從未有過(guò)的傷痛。我告訴自己，不要回頭去看過(guò)去。不要流淚了。堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，這是一個(gè)新的開(kāi)始。
早讀課，沒(méi)有書(shū)，只能呆呆地坐在座位上，想念奶奶，想念同學(xué)。想流淚了，告訴自己別流淚，我是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的.孩子。
這個(gè)暑假很長(zhǎng)很長(zhǎng)，我?guī)缀鯖](méi)有笑過(guò)，為了讓自己開(kāi)心，只能每天瘋瘋癲癲的。
我總是這樣，失去了才懂得珍惜。
好想念他們！好想念以前，以前快樂(lè)的時(shí)光！
我認(rèn)識(shí)了班長(zhǎng)。她確實(shí)比我優(yōu)秀。成績(jī)比我好。
早讀課下課了。開(kāi)學(xué)典禮開(kāi)始了。響起了一陣陣鼓聲。
到了樓下升旗的地方。望著遠(yuǎn)處的指揮手。想起了以前，老指揮教我指揮時(shí)。眼淚又快流出來(lái)了。升旗了?？粗r艷的紅旗緩緩地升上去了。想起了以前我升旗的時(shí)候。
哎！不干活就不舒服??！以前什么都我做，現(xiàn)在竟然可以休息了，還覺(jué)得不舒服！
這個(gè)班，好多成績(jī)好的。那我在班上前三名的位置，還能保住嗎？
嗯！好好讀書(shū)，好好努力，一定行的。
轉(zhuǎn)學(xué)那么難辦，現(xiàn)在轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)了。就不要枉費(fèi)大家對(duì)我的期望。
我要好好讀書(shū)。以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)他們。
小學(xué)五年級(jí)開(kāi)學(xué)第一課的心得體會(huì)篇三
教學(xué)目的：讓學(xué)生盡快進(jìn)行自我調(diào)整，收收心，從寒假的慵懶狀態(tài)中進(jìn)入最佳的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
教學(xué)內(nèi)容：
1、 了解學(xué)習(xí)時(shí)間，增強(qiáng)緊迫感。
2、 擬訂新學(xué)期計(jì)劃。
3、 安全教育
教學(xué)過(guò)程：
一、回顧假期，樂(lè)趣無(wú)窮：
學(xué)生討論，指名說(shuō)說(shuō)。
小結(jié)：寒假期間經(jīng)歷的人與事都應(yīng)該隨著新學(xué)期的開(kāi)始告一段落。在新的學(xué)期，我們有更重要的任務(wù)完成，需要投入更多的時(shí)間和精力來(lái)努力完成學(xué)業(yè)。希望同學(xué)們能夠及時(shí)的調(diào)整好心態(tài)，投入到后面的學(xué)習(xí)中。
二、暢談打算，展現(xiàn)風(fēng)貌：
學(xué)生討論，老師指名說(shuō)。學(xué)生各抒己見(jiàn)，多數(shù)學(xué)生都表示要下定決心努力學(xué)習(xí)。
小結(jié)：通過(guò)制定新學(xué)期計(jì)劃，可以使學(xué)生清晰地理清短期的目標(biāo)，并朝著制訂的目標(biāo)努力。
三、師生歸納，明確要求：
常規(guī)教育：
1、上課：不管上什么課，都必須認(rèn)真聽(tīng)講，本學(xué)期課程難度加大，所以更需要花大量的時(shí)間精力去學(xué)習(xí)。遵守課堂紀(jì)律，積極動(dòng)腦思考，形成良好的課堂氣氛。
2 、自習(xí)：保持上學(xué)期的自我管理班級(jí)秩序，利用自習(xí)時(shí)間完成課后作業(yè)，不吵鬧聊天，班委應(yīng)以身作責(zé)，督促同學(xué)共同學(xué)習(xí)進(jìn)步。
3 、紀(jì)律常規(guī)：保護(hù)班級(jí)公共財(cái)產(chǎn)，愛(ài)護(hù)公物。課下注意游戲安全，不追逐打鬧，不大聲喧嘩。課間操及眼保健操要認(rèn)真的進(jìn)行，班委做好點(diǎn)名工作。
4、作業(yè)：按時(shí)完成每天的作業(yè)，做到獨(dú)立思考，認(rèn)真檢查。遇到不會(huì)的題目要主動(dòng)請(qǐng)教老師或同學(xué)，做到不留知識(shí)的死角。
四、安全教育，牢記心間
同學(xué)們，為提高全體學(xué)生的安全意識(shí)和自護(hù)自救能力，預(yù)防和杜絕各類事故的發(fā)生，我們?cè)陂_(kāi)學(xué)第一天就要牢記安全教育的重要性。
1、列舉出生活中的安全事例。
2、班級(jí)舉例學(xué)校發(fā)生的事故及后果。
3、小學(xué)生應(yīng)注意安全的地方：
1)學(xué)生討論。
2)集體歸納。
(1)人身安全，在校園內(nèi)或公路上不追逐打鬧，不爬圍墻，不爬樹(shù)，不接近有電等危險(xiǎn)地點(diǎn)，勞動(dòng)時(shí)，注意安全，不與社會(huì)上不三不四的人交往，特別是吸毒者，課外不玩火，不玩火。
(2)交通安全，在公路上不追逐打鬧，自覺(jué)遵守交通規(guī)則，交叉路口要注意行人車輛，騎自行車寧慢勿快，上、下坡要下車，通過(guò)公路要做到一停二看三通過(guò)。
(3) 財(cái)產(chǎn)安全，保管好自己的物品、錢財(cái)，如有遺失或遇偷盜、敲詐等應(yīng)向老師及時(shí)反映或報(bào)警。
(4) 飲食安全，不飲生水，不吃不衛(wèi)生的食品，不吃有病的雞肉、豬肉等，飯前便后要洗手，不吃霉變或過(guò)期食品。
4、學(xué)生自查哪些方面未做好，今后要加強(qiáng)注意。
結(jié)束語(yǔ)：新的學(xué)期，新的征程。愿同學(xué)們?cè)谶@個(gè)幸福溫暖的大家庭里，快樂(lè)每一天，進(jìn)步每一天，收獲每一天!
作為父母，希望孩子在學(xué)校安全度過(guò)每一天，健康快樂(lè)成長(zhǎng)，萬(wàn)一出現(xiàn)安全事故，都會(huì)成為家長(zhǎng)和老師心中永遠(yuǎn)的痛。不怕一萬(wàn)，就怕萬(wàn)一，這萬(wàn)一的概率如果作為老師加強(qiáng)安全管理，有可能防患于未然，減少安全事故，使我們的教育教學(xué)工作更輕松、愉快。
關(guān)于安全教育，在今后的日常工作中我要這樣做：
安全無(wú)小事，必須放在首要地位。因此開(kāi)學(xué)第一課：我就要先給學(xué)生們上一節(jié)安全教育課，講一講安全注意事項(xiàng)：
校園安全：
1、上下樓梯不要慌張、不要擁擠，按次序進(jìn)行，下樓不能順樓梯的扶手滑下來(lái)。如果慌里慌張的容易扭傷腳脖;如果擁擠，會(huì)發(fā)生摔傷事故;滑扶手萬(wàn)一摔下來(lái)，很危險(xiǎn)。
2、課間活動(dòng)要文明，追逐攆打易碰傷，謹(jǐn)記教導(dǎo)是上策。
3、打掃衛(wèi)生時(shí)，一定注意不能拿掃把亂打、亂鬧。
4、為了督促孩子們自律，我特意安排了課間安全監(jiān)督員，發(fā)現(xiàn)課間或課外活動(dòng)有學(xué)生有不安全的行為，安全監(jiān)督員首先制止，然后報(bào)告老師，發(fā)現(xiàn)不安全的表現(xiàn)及時(shí)報(bào)告老師，老師及時(shí)教育并彌補(bǔ)管理上的漏洞。
校外安全：
1、告誡學(xué)生遵守交通規(guī)則，看信號(hào)燈過(guò)馬路，不要橫穿馬路，特別是你忽然從花壇里躥出來(lái)，很危險(xiǎn)的。
2、按時(shí)上學(xué)和回家，不要早到，在外邊逗留有不安全音素;放學(xué)按時(shí)回家，讓家長(zhǎng)放心，最好不要私自去同學(xué)家或相約到某個(gè)地方玩，如果去給家長(zhǎng)說(shuō)一聲。
3、網(wǎng)吧、游戲廳不能去，里面人員雜亂、環(huán)境不好對(duì)身心健康不利，萬(wàn)一碰上壞人，很麻煩。
4、放學(xué)有學(xué)生坐車，孩子容易擁擠，我安排有值日隊(duì)長(zhǎng)，維持秩序，一定做到排隊(duì)上車，到站不能擁擠。
5、路上遇到陌生人，最好少與他們交談，一定不能要陌生人的東西。
6、大雨天，不要再大樹(shù)下避雨，大雨天出門(mén)要小心，最好不要出門(mén)。
飲食安全：
1、提醒學(xué)生早餐盡量在家吃，一定要吃好。
2、不亂吃小零食和地?cái)偵系氖澄铩?BR> 3、多飲用白開(kāi)水，少喝飲料特別是碳酸飲料。
4、不能暴食暴飲，容易損傷腸胃的。
節(jié)假日安全：
寒假：不能長(zhǎng)時(shí)間坐在電腦前，在家人的監(jiān)護(hù)下放煙花、爆竹。
暑假：不能單獨(dú)去游泳，遠(yuǎn)離水庫(kù)、河壩之類的地方。
作為班主任的日常管理安全：
1、和家長(zhǎng)及時(shí)溝通。
2、開(kāi)學(xué)家長(zhǎng)會(huì)上，告知家長(zhǎng)學(xué)校作息時(shí)間安排，便于家長(zhǎng)監(jiān)管孩子按時(shí)上學(xué)，按時(shí)回家沒(méi)有。
3、孩子沒(méi)有按時(shí)到校又沒(méi)有請(qǐng)假，立即和家長(zhǎng)取得聯(lián)系，告知家長(zhǎng)。
4、如果發(fā)現(xiàn)有孩子上網(wǎng)吧或游戲廳及時(shí)和家長(zhǎng)溝通，加強(qiáng)對(duì)孩子的管理、教育。
5、孩子在校生病，不能讓孩子單獨(dú)離校，一定通知家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校接孩子回家治療，并讓孩子填好離校請(qǐng)假條。
教學(xué)目標(biāo)：
1、 充分認(rèn)識(shí)安全工作的重要意義。
2、 在學(xué)習(xí)和生活中注意人身安全，飲食安全，交通安全等。
3、 進(jìn)行預(yù)防災(zāi)害，預(yù)防突發(fā)事情的教育。
教學(xué)過(guò)程：
1、 導(dǎo)入：列舉出生活中的安全事例。
2、 安全工作的重要性
a、公路上、公共場(chǎng)所的安全事故時(shí)有發(fā)生，是因?yàn)橛械娜税踩庾R(shí)不強(qiáng)。
b、 班級(jí)舉例：學(xué)校發(fā)生的事故及后果。
c、目前學(xué)校抓的幾項(xiàng)工作。
小學(xué)生應(yīng)注意安全的'地方：
1、 學(xué)生討論。
2、 集體歸納。
(1)人身安全，在校園內(nèi)或公路上不追逐打鬧，不爬圍墻，不爬樹(shù)，不接近有電等危險(xiǎn)地點(diǎn)，勞動(dòng)時(shí)，注意安全，不與社會(huì)上不三不四的人交往，課外不玩火，不玩水。
(2)交通安全，在公路上不追逐打鬧，自覺(jué)遵守交通規(guī)則，交叉路口要注意行人車輛，通過(guò)公路要做到一停二看三通過(guò)。
(3) 財(cái)產(chǎn)安全，保管好自己的物品、錢財(cái)，如有遺失或遇偷盜、敲詐等應(yīng)向老師及時(shí)反映或報(bào)警。
(4) 飲食安全，不飲生水，不吃不衛(wèi)生的食品，不吃有病的雞肉、豬肉等，飯前便后要洗手，不吃霉變或過(guò)期食品。
(四)、學(xué)生自查哪些方面未做好，今后要加強(qiáng)注意。
(五)、教師小結(jié)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。
小朋友們好：
今天是新學(xué)期開(kāi)學(xué)后的第一天，我們已經(jīng)是一年級(jí)的小學(xué)生了，為了今后能更好地學(xué)習(xí)、生活，今天我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)一些小學(xué)生應(yīng)該記住的一些安全知識(shí)。
人們常說(shuō)：“安全工作重于泰山?！毙∨笥褌兘酉聛?lái)你們大部分時(shí)間是在學(xué)校度過(guò)的，平安是吉祥，健康是幸福，良好的身體才是學(xué)習(xí)、工作、生活的本錢。我們要牢固樹(shù)立安全意識(shí)，珍愛(ài)生命，珍惜幸福的學(xué)生生活。我們一定要牢記以下幾點(diǎn)：
第一、做好課間活動(dòng)的安全。樓梯口是我們的重點(diǎn)安全防范部位，不少學(xué)校都發(fā)生過(guò)樓梯擁擠造成的安全事故。在課間休息時(shí)，教室里、走廊上、樓梯間到處都是走動(dòng)或者站著的同學(xué)，如果追趕打鬧，一是可能由于跑的速度過(guò)快而使自己扭傷手、腳、腰或跌得頭破血流;二是可能撞倒其他同學(xué)，造成意外事故。
第二、做好勞動(dòng)活動(dòng)時(shí)的安全。學(xué)?；虬嗉?jí)都要組織一些公益勞動(dòng)和打掃衛(wèi)生的勞動(dòng)，這是十分必要的。但在勞動(dòng)中，也極有可能出現(xiàn)一些危險(xiǎn)，小朋友們要注意了解勞動(dòng)場(chǎng)地的特點(diǎn)，做好安全防范;注意勞逸結(jié)合，累了就休息一會(huì)再勞動(dòng);不要在高空和有危險(xiǎn)的地方勞動(dòng);不要在勞動(dòng)時(shí)間打鬧嬉戲。
第三、注意交通安全。馬路不是游戲場(chǎng)所，不能在道路上玩耍;不僅自己要遵守交通規(guī)則，還要互相提醒，相互監(jiān)督，相互照應(yīng)，當(dāng)一名維護(hù)交通安全的“宣傳員”;不坐“三無(wú)”車輛;過(guò)馬路時(shí)做到一停、二看、三通過(guò)，靠右行;在城市里還要注意走斑馬線，走人行道。
第四、提高食品衛(wèi)生安全和自我防范意識(shí)。不在路邊小攤點(diǎn)、無(wú)證無(wú)照的商店買東西，不買“三無(wú)”過(guò)期變質(zhì)食品，不暴飲暴食。在校外不能隨意的相信別人，碰到有人問(wèn)路時(shí)我們只能指路不能帶路，不能和不熟悉的人一起玩，遇到壞人時(shí)應(yīng)及時(shí)告訴家長(zhǎng)和老師。
第五、要遵紀(jì)守法，遵守社會(huì)公德，遵守學(xué)校各種規(guī)章制度。不遲到早退曠課，不違紀(jì)，按時(shí)作息;嚴(yán)禁翻越學(xué)校圍墻和大門(mén);嚴(yán)禁購(gòu)買、收藏、攜帶管制刀具;愛(ài)護(hù)學(xué)校財(cái)產(chǎn)，不損壞公物;配合門(mén)衛(wèi)人員的管理工作，保證校園的安全。
第六、注意增強(qiáng)“防火防盜”意識(shí)，隨時(shí)做好防火防盜工作，要保管好自己的錢物，防止各種事故的發(fā)生。如果發(fā)生安全隱患要及時(shí)報(bào)告老師。新的學(xué)期，讓我們共同努力，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)更好更優(yōu)良的環(huán)境!
小學(xué)五年級(jí)開(kāi)學(xué)第一課的心得體會(huì)篇四
和同學(xué)親愛(ài)的同學(xué)見(jiàn)了面，內(nèi)心感到了高興。到了學(xué)校就自然而然的產(chǎn)生了一種歸屬感，暑假十分的想念同學(xué)，如今終于能相見(jiàn)了，回到了往常的氣氛，同學(xué)的歡聲笑語(yǔ)又在耳邊響起。
升到了初二，課程又增加了物理。我喜歡的幾門(mén)課程都上了，就是我昨天一直盼望的物理沒(méi)上，今天下午的第二節(jié)課就是物理，我非常的高興。盼望著，盼望著，物理課終于來(lái)臨了。
老師進(jìn)門(mén)了，我們都鼓起了掌，聲音非常的洪亮。老師等了一會(huì)，鈴鈴……上課鈴響了，老師說(shuō)：“起立，同學(xué)們好”我們使最大的聲音對(duì)老師說(shuō)：“老師好”我們用響亮的聲音來(lái)歡迎老師。開(kāi)始上課了，老師先自我介紹了，老師又給我們講了講物理，我感到了非常有意思。老師讓我們先討論，上老師那抽簽選擇話題，我去抽了，是探究問(wèn)題的過(guò)程。由我們上黑板上整理，再有我們將問(wèn)題，老師在一旁指導(dǎo)，很快的到我們了。我們組很順利完成了任務(wù)。我們都感到了高興。下課了，老師布置完作業(yè)就走了。
又陸陸續(xù)續(xù)的上了幾節(jié)課，一天不知不覺(jué)過(guò)過(guò)去了。放學(xué)了，回想著這一天的事，感到了高興，愉快。
我對(duì)物理老師的印象非常的深刻，我因而也喜歡上了物理課。很快的一天結(jié)束了，這一天和同學(xué)和老師在一起，我有了很大的收獲，受益匪淺。
古人云：“光陰似箭，日月如梭。”時(shí)間過(guò)得真快，結(jié)束了輕松愉快讓人懷戀的寒假，又開(kāi)始了新一年的校園生活。
回想起剛進(jìn)入三年級(jí)時(shí)充滿稚氣的面孔，和現(xiàn)在比起來(lái)，已經(jīng)不復(fù)存在。在我的心中，學(xué)校是個(gè)好地方：可以得到知識(shí)，增長(zhǎng)見(jiàn)實(shí)，收獲友誼，是讀書(shū)的天堂。
來(lái)到學(xué)校，好像之前并沒(méi)有放寒假，只是過(guò)了一個(gè)周末一樣，這里的一切都這么熟悉，就像我走時(shí)那樣。我感覺(jué)同學(xué)們好像真的`長(zhǎng)大了，沒(méi)有初來(lái)時(shí)的喧鬧，一切都井井有條，緊張的氣氛仍在空氣中徘徊，同學(xué)們激烈的競(jìng)爭(zhēng)好像隨時(shí)都能摩擦出火花。這一切好像沒(méi)有只因?yàn)橐粓?chǎng)期末考試而改變。
四年級(jí)是多么的與眾不同，讓人感到青春的勃勃生機(jī)，又讓人感到奮斗的無(wú)邊無(wú)際。想說(shuō)的太多，太多……但千言萬(wàn)語(yǔ)化成一句話——奮斗吧！少年?。?！
小學(xué)五年級(jí)開(kāi)學(xué)第一課的心得體會(huì)篇五
這個(gè)暑假，我將原聲電影《瘋狂動(dòng)物城》看了四遍，還想繼續(xù)復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備每個(gè)周復(fù)習(xí)一遍?！动偪駝?dòng)物城》算是迪士尼出品的一部新作，自上映以來(lái)也贏得了廣泛的關(guān)注，不同年齡段的人觀看會(huì)有不同的感受。這部作品除了漂亮的畫(huà)面，綺麗的畫(huà)風(fēng)，精致的動(dòng)畫(huà)特效，完美的配樂(lè)，還有些許生活的寫(xiě)照，能讓觀眾從中有所感悟。
今天，大家已經(jīng)升入五年級(jí)，大家對(duì)人對(duì)事，是時(shí)候有自己的一番見(jiàn)解，要能學(xué)會(huì)思索和體會(huì)，一方面你們童心未泯，充滿活力，對(duì)未來(lái)仍然有新奇的感受，另一方面，在接下來(lái)的生活中，你們要踏上成長(zhǎng)的步伐，開(kāi)始從少年向一個(gè)的青年轉(zhuǎn)變，我已經(jīng)不能把你們當(dāng)小孩兒看了。
而今天，我并不打算告訴你們太多，一方面擔(dān)心太過(guò)老成的眼光而給你們的心抹上灰暗，另一方面顧慮太多的個(gè)人觀點(diǎn)會(huì)助長(zhǎng)你們自身思維的惰性，但又希望拋磚引玉，順帶闡述我對(duì)你們的小小期望，所以，面對(duì)青少年，我想講的觀后感，有兩部分，他們是“友情”，和“夢(mèng)想”。
也許你們之中已經(jīng)有人暗暗地想，哎呀!怎么是這么老掉牙的兩個(gè)主題呢？嘿嘿，換我在你們這個(gè)年齡也是這感受。但！是！注意啦，重點(diǎn)的東西都在但是后頭呢，我想說(shuō):“存在即為合理”，能被人說(shuō)道千百遍的人，必然是有千百遍的價(jià)值!
我以為，除骨肉親情之外，最寶貴的莫過(guò)此二者，而保持二者，則是頗為不易。首先要告訴大家的，是如何對(duì)待朋友。
對(duì)待朋友，首先要做的，是給予平等和尊重，無(wú)論相貌，貧富，地位，才學(xué)如何不同。這說(shuō)來(lái)容易，行之不易，一方面，人非生來(lái)圣賢，難免有所喜，有所惡；另一方面，身邊人的普遍看法，也會(huì)對(duì)個(gè)人判斷有著潛移默化的影響。無(wú)論是nick，作為一只狐貍，從小到大，在遇到j(luò)udy之前，幾乎沒(méi)有人能不帶偏見(jiàn)的去對(duì)待狐貍，因?yàn)楹偙徽J(rèn)為是一種討人厭的動(dòng)物，盡管nick并不是一副惡毒心腸也不是一無(wú)是處，他只求在都市里混口飯吃，依他的精明本不該沒(méi)有一份正當(dāng)工作，可他沒(méi)有機(jī)會(huì)；而judy，也因?yàn)樗且恢煌米佣槐黄渌苏J(rèn)可為能獨(dú)當(dāng)一面的警察，因?yàn)橥米涌雌饋?lái)太可愛(ài)而弱小，盡管judy是她所在警校排第一的應(yīng)屆畢業(yè)生。即便是judy深知被誤解的感受，在面對(duì)nick的質(zhì)問(wèn)時(shí)仍會(huì)下意識(shí)地把手伸向腰間的防狐噴霧劑，因?yàn)樗改阜磸?fù)警告過(guò)她狐貍有多麼的“危險(xiǎn)”，而nick也被這一舉動(dòng)傷害。偏見(jiàn)可能會(huì)悄無(wú)聲息地出現(xiàn)，而且其力量可能會(huì)超出我們的預(yù)料，這也是為什么給予他人平等和尊重如此可貴的原因。在最后，好在judy及時(shí)告訴了nick自己真實(shí)的想法以及歉意，二人才能重歸于好。
夢(mèng)想，可能對(duì)于你們這個(gè)年齡的大多人只是一個(gè)模糊的概念，也許你們見(jiàn)過(guò)這個(gè)詞太多太多，好像交通信號(hào)燈一樣尋常。但等你們真正明白這兩個(gè)詞的含義，就會(huì)發(fā)現(xiàn)這二字的'分量，力壓千鈞。做一個(gè)警察，是judy兒時(shí)就種在心里的夢(mèng)，而動(dòng)物城，以及那里“everyonecanbeeverything（每個(gè)人都有無(wú)限的可能）”的口號(hào)，也深深把她吸引，在影片中judy為夢(mèng)想在警校努力拼搏的短短五六分鐘里，在電影里的時(shí)間跨度卻是最長(zhǎng)的，一閃而過(guò)的警校生活，簡(jiǎn)單地展現(xiàn)了judy打拼的日子，日復(fù)一日的訓(xùn)練，摔倒在泥里，沙子里，雪地里，被對(duì)手打出擂臺(tái)，甚至是掉在馬桶里，教練員的催促不絕于耳，一遍又一遍地“youdied!littlebonnie!”（你陣亡了小兔子）,在她看起來(lái)最需要幫助時(shí)，家人仍反對(duì)她的決定，終有一天她如愿以償，以警校第一的成績(jī)畢業(yè)，順利分配到了動(dòng)物城任職。但即便如此，情況依然好不了多少，不被上司重視，不小心搞砸了工作，一絲不茍地執(zhí)行公務(wù)反而被人討厭，吵鬧的鄰居，狹小的房間，冷漠的房東，劣質(zhì)的速食食品，以及老爹看到她只是交管不是警察的興奮，生活可能并沒(méi)有改觀。夢(mèng)想能否存活，生長(zhǎng)，很多時(shí)候取決于其韌性，夢(mèng)想最可怕的敵人，就是時(shí)光的沖刷和生活的瑣屑。慶幸的是，judy的毅力，熱情，和樂(lè)觀，幫她度過(guò)了一次次打擊，警校里，她每天在落日的余暉里奔跑，那些打擊的言語(yǔ)只能暫緩她的步伐卻阻擋不了她的決心，工作時(shí)，即便只是被分到停車管理這種枯燥的工作，她還是滿懷熱情地去做，一天的忙碌過(guò)后，閉眼之前，她還會(huì)默默告訴自己，明天會(huì)不一樣。在以后的日子里，judy所經(jīng)歷的，你們也會(huì)經(jīng)歷，會(huì)有數(shù)不清的挑戰(zhàn)，我想對(duì)你們說(shuō)，我不要求你們這么早必須就樹(shù)立夢(mèng)想，但當(dāng)你們真正懷揣夢(mèng)想自己打拼的時(shí)候，不要少了judy的那份樂(lè)觀和堅(jiān)韌。
同學(xué)們，今天我一大摞磚搬出來(lái)了，對(duì)你們的期望，簡(jiǎn)言之，希望你們能待他人不帶偏見(jiàn)，對(duì)自己未來(lái)認(rèn)真負(fù)責(zé)，同時(shí)去思考自己的生活，愿再看動(dòng)畫(huà)片的時(shí)候，能自然的收獲感悟。
（一個(gè)假期沒(méi)有見(jiàn)面，我該送孩子什么禮物？作為老師引導(dǎo)孩子看什么，讀什么很重要。收心本身就很困難，何不順?biāo)浦?，與孩子們一起來(lái)分享？于是有就有了這樣的想法。）。
小學(xué)五年級(jí)開(kāi)學(xué)第一課的心得體會(huì)篇六
送走暑假，迎來(lái)新學(xué)期。轉(zhuǎn)眼間，我成了一名五年級(jí)的小學(xué)生。
今天是開(kāi)學(xué)第一天，我高高興興的來(lái)到學(xué)校。我發(fā)現(xiàn)通往我們班教室又高了一層，讓我想到了五年級(jí)的學(xué)習(xí)任務(wù)更加繁重了。
“叮鈴鈴……”上課了，只見(jiàn)劉老師神清氣爽的走上講臺(tái)，說(shuō)：“新學(xué)期來(lái)到了，我們前兩節(jié)課一起整理整理暑假作業(yè)，討論討論新學(xué)期的打算……”耶!太棒了!我所有的暑假作業(yè)都被評(píng)為我們小組的優(yōu)秀作業(yè)。
說(shuō)到新學(xué)期的打算，我該好好琢磨琢磨了。因?yàn)樯蠈W(xué)期期末考試不理想，我一直很郁悶，這學(xué)期可是要好好下一番功夫。除了上課認(rèn)真聽(tīng)講，不做小動(dòng)作，語(yǔ)文方面，我要改正字跡潦草的毛病，爭(zhēng)取提高閱讀理解能力;數(shù)學(xué)方面，我要注意課下多做練習(xí)題;英語(yǔ)方面，我要養(yǎng)成多聽(tīng)多讀多說(shuō)的好習(xí)慣，爭(zhēng)取這學(xué)期每門(mén)功課都能考出好成績(jī)。另外，就餐方面，我要改正吃飯時(shí)說(shuō)話的壞毛病;午休方面，我要養(yǎng)成良好的午休習(xí)慣，課間呢，雖說(shuō)我課間表現(xiàn)一直不錯(cuò)，以后也要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，積極準(zhǔn)備好下節(jié)課需要的物品，做到不大吵，不打鬧。
我相信，只要付出和努力，期末我也能當(dāng)上“三好學(xué)生”。
在9月5日這個(gè)日子里，我懷著高興而又激動(dòng)的心情來(lái)到了新的班級(jí)。一張張陌生的臉展示在我面前，陌生的老師、陌生的同學(xué)，一切都讓我陌生，這意味著我將在今天認(rèn)識(shí)新的老師、新的同學(xué)、新的朋友。
第一節(jié)課，老師便介紹了她已經(jīng)認(rèn)識(shí)了的同學(xué)。我根本就沒(méi)想到，老師第一個(gè)所說(shuō)的'同學(xué)就是我，讓我害羞得臉都紅成了一個(gè)熟透了的蘋(píng)果!可是當(dāng)老師說(shuō)完后我卻覺(jué)得老師并不了解我，我決心再找機(jī)會(huì)向她介紹一下自己。
第二節(jié)課上課的時(shí)間一轉(zhuǎn)眼就到了，眨眼間，教室外響起了清脆的上課鈴“叮呤呤、叮呤呤、叮呤呤……”開(kāi)始上課了!這一節(jié)課是要發(fā)書(shū)，真想不到展示的機(jī)會(huì)一下子就到了，老師說(shuō)：“同學(xué)們，待會(huì)一邊發(fā)書(shū)一邊介紹自己叫什么名字，來(lái)自哪個(gè)班!”絕大多數(shù)同學(xué)都沒(méi)什么創(chuàng)意，只有一個(gè)同學(xué)加了個(gè)hello!和另一個(gè)同學(xué)加了自己的年齡，而我只是大聲說(shuō)：“我叫丁嘉儀，今年10歲，來(lái)自187班，初來(lái)乍到，如有不妥之處(還做了一個(gè)抱拳的動(dòng)作)，還請(qǐng)大家多多關(guān)照。”竟然引起了臺(tái)下的一片掌聲!
第三、四節(jié)課，我又認(rèn)識(shí)了數(shù)學(xué)老師彭老師，她又快又好，讓我們幾乎都跟不上節(jié)奏和拍子。我又更加了解了鄒老師!
今天我不僅收獲很大，而且也很開(kāi)心!
小學(xué)五年級(jí)開(kāi)學(xué)第一課的心得體會(huì)篇七
今天是我們開(kāi)學(xué)的第一天，我的心情特別激動(dòng)，跑步來(lái)到學(xué)校，感覺(jué)這里的同學(xué)，這里的老師，這里的每一個(gè)人都是那么親切。在這個(gè)美麗的校園里，有那么多的朋友來(lái)陪伴我。一想到能和大家朝夕相處三年，我的心里就升起一陣感動(dòng)。
信步走進(jìn)教室，這里是那么陌生，又是那么的熟悉。明亮的教室，整齊的桌椅，干凈的黑板，都使我感到一絲溫暖。坐在自己的座位上，聽(tīng)著老師和藹的聲音，看著老師蒼勁有力的板書(shū)，我不禁暗暗想著，我們是多么幸福啊！
接下來(lái)就是軍訓(xùn)了。體育老師教給我們解散，集合，稍息，立正之后，就對(duì)我們的意志力提出了挑戰(zhàn)：命令我們以立正姿勢(shì)站立五分鐘，并且要求一動(dòng)不動(dòng)。剛到兩分鐘，有的同學(xué)就堅(jiān)持不住了，開(kāi)始左右搖晃。又過(guò)了一分鐘，我也有些堅(jiān)持不住了，就像旁邊有人在推自己，又覺(jué)得身上什么地方有螞蟻在爬，老想下手去摸摸，但我依然咬牙堅(jiān)持著。再過(guò)一會(huì)兒，身體已經(jīng)開(kāi)始麻木，難受無(wú)比。此時(shí)，我只有暗暗地對(duì)自己說(shuō)：“不要忘了王校長(zhǎng)剛講過(guò)的話，戰(zhàn)勝自己！”就這樣給自己打著氣，我一直堅(jiān)持到了最后。隨著老師喊出口令“解散”，大家都?xì)g呼起來(lái)。著其中雖有如釋重負(fù)的快感，更有戰(zhàn)勝自己、堅(jiān)持到底的喜悅！
緊張、充實(shí)的一天過(guò)去了?！懊魈煳視?huì)比今天做的更好！”我這樣對(duì)自己說(shuō)著。
小學(xué)五年級(jí)開(kāi)學(xué)第一課的心得體會(huì)篇八
寒假已向我們告別，向我們走來(lái)的是新學(xué)期，新開(kāi)始，新起點(diǎn)，新任務(wù)和新的一年。在新學(xué)期到來(lái)的時(shí)刻，我就做了很多打算和計(jì)劃，請(qǐng)聽(tīng)我一一道來(lái)。以下是小編帶來(lái)小學(xué)五年級(jí)開(kāi)學(xué)第一天的。
日記。
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今天是開(kāi)學(xué)的第一天，開(kāi)學(xué)第一天。可是老天爺不作美，竟然下起了大雨，可是我不怕！
清早，我就迫不及待地想馬上飛到學(xué)校，和同學(xué)們見(jiàn)面。今天，我的動(dòng)作非常利索，不一會(huì)兒我便穿好了衣服，吃飽了肚子，輕輕地提起書(shū)包帶，小心翼翼地背在背上。“全副武裝”后，媽媽就帶我去學(xué)校。
路上，“嗒嗒”的雨滴像是大珠小珠落玉盤(pán)，又像是在演奏一曲歡快的歌曲，在連聲高唱：“歡迎，歡迎……”
來(lái)到學(xué)校，走進(jìn)教室，找到我那熟悉的座位，放下書(shū)包，向四周觀看，小學(xué)五年級(jí)。
作文。
《開(kāi)學(xué)第一天》。我看到有的同學(xué)長(zhǎng)胖了，有的同學(xué)變瘦了；有的同學(xué)黑了許多，有的同學(xué)卻白了不少；有的同學(xué)長(zhǎng)高了……過(guò)了一個(gè)暑假，大部分同學(xué)都變了樣。我第二次再作觀察：看到有的同學(xué)在交談；有的同學(xué)在玩耍；還有的同學(xué)在翻看新發(fā)下來(lái)的書(shū)。于是，我坐下來(lái)和旁邊的同學(xué)交談起暑假是怎么過(guò)的。
交談不久，進(jìn)來(lái)了一位新老師。他給我們作了介紹，說(shuō)他叫杜小偉，是我們的新班主任。我們就叫他杜老師。他幫我們打開(kāi)了電視機(jī)。我們就一邊看電視聽(tīng)歌曲，一邊聊天。
歌聲結(jié)束，開(kāi)學(xué)典禮就開(kāi)始了。我們就靜靜地坐在位子上聽(tīng)著。開(kāi)學(xué)典禮結(jié)束后，周老師和杜老師讓我們做作業(yè)，還布置了回家作業(yè)。十點(diǎn)多我們就放學(xué)了。
路上，我們的歡聲笑語(yǔ)就更多了。
開(kāi)學(xué)的第一天真好！我希望以后每天上學(xué)都能夠變成開(kāi)學(xué)的第一天。那該有多好！
“光陰似箭，日月如梭”愉快的暑假過(guò)去了，今天是九月一號(hào)，開(kāi)學(xué)啦！
新學(xué)期又開(kāi)始了，在這學(xué)期里，我一定要有出色的表現(xiàn)。
早上，我和爸爸早早地來(lái)到了學(xué)校，“哇！”到處都是擁擠的人群，我和爸爸費(fèi)了九牛二虎之力才來(lái)到四三班。我看見(jiàn)了新來(lái)的同學(xué)，還有我的老朋友們，一個(gè)暑假，變化挺大的。有的長(zhǎng)胖了，有的卻瘦了，有的曬黑了，也有的長(zhǎng)白了不少，我的好朋友小宇長(zhǎng)得白白胖胖的，越可愛(ài)了。
我打算在新學(xué)期里好好進(jìn)步，彌補(bǔ)以前的不足，把數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)等學(xué)科學(xué)好之外，多看看課外書(shū)。我知道年級(jí)越高，難度就越大，千萬(wàn)不可以掉以輕心。下定決心，改掉我粗心大意的壞毛病，可不能再吃它的虧了。
暑假的作息時(shí)間被全部打亂了，我一定要要求自己調(diào)整過(guò)來(lái)，晚上早點(diǎn)睡覺(jué)，早上早點(diǎn)起床，要保證每天精力充沛，才不會(huì)上課走神。
在新的學(xué)期里，我要德、智、體、美、勞齊頭并進(jìn)，全面發(fā)展。
記得才剛放暑假，但一下子就要開(kāi)學(xué)了！我想起老師、同學(xué)還有和藹可親的校長(zhǎng)、主任、老師……，我竟然越想越開(kāi)心，因?yàn)槲蚁胍禳c(diǎn)開(kāi)學(xué)。
一天過(guò)一天，終于開(kāi)學(xué)了！我就像一只小兔子，天天活蹦亂跳，跳得興高采烈、欣喜若狂，差點(diǎn)沒(méi)跳上九霄云外。
我只要一見(jiàn)到同學(xué)就會(huì)七嘴八舌不停的說(shuō)暑假的趣事，對(duì)方都眉開(kāi)眼笑聽(tīng)我說(shuō)話。只要一到了上課，新老師總是對(duì)我們笑嘻嘻的，還逗得全班呵呵大笑，我還以為老師很兇呢！沒(méi)想到是那么和藹可親，親切的對(duì)待全班同學(xué)，難怪同學(xué)們都好喜歡老師。
我在課堂中，學(xué)習(xí)新知識(shí)，雖然比以前難一點(diǎn)，但我喜歡讀書(shū)，卻在課堂上很少發(fā)問(wèn)，因?yàn)槲矣幸欢亲拥膯?wèn)號(hào)，我要慢慢的去尋找答案。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去，一下子又下課了，男生搶著要玩球，女生卻急著玩捉迷藏，我也不例外。玩得滿頭大汗，我跑回教室喝水時(shí)，發(fā)現(xiàn)教室里是鴉雀無(wú)聲，一點(diǎn)聲音都沒(méi)有，和上課的情形真是天嚷之別，只有老師還辛苦的在改我們的作業(yè)。
上課鐘響聲響起，大家一定都依依不舍的回教室，很多男生都說(shuō)下課很短，上課很久，但我不管長(zhǎng)短都不會(huì)在乎。只要學(xué)到知識(shí)我就心滿意足了。
一說(shuō)到開(kāi)學(xué)，我一定每天開(kāi)開(kāi)心心的上學(xué)去，這樣生活才會(huì)更充實(shí)、更有意義。上課可以增加知識(shí)，也可以認(rèn)識(shí)許多朋友，所以，開(kāi)學(xué)上課是我最快樂(lè)的一件事。
小學(xué)五年級(jí)開(kāi)學(xué)第一課的心得體會(huì)篇九
開(kāi)學(xué)第一課是每個(gè)新學(xué)期的開(kāi)始，也是學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)中的重要節(jié)點(diǎn)。開(kāi)學(xué)第一課通常是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或老師發(fā)表的一篇講話或演講，其目的是為了營(yíng)造一個(gè)積極向上的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)學(xué)生們的學(xué)習(xí)熱情，提高他們的思想素質(zhì)和心理素質(zhì)，同時(shí)為新學(xué)期的學(xué)習(xí)指明方向和目標(biāo)。在這場(chǎng)開(kāi)學(xué)第一課中，學(xué)生們應(yīng)該認(rèn)真聆聽(tīng)，仔細(xì)品味，把握好學(xué)習(xí)中的每一個(gè)細(xì)節(jié)。
每個(gè)學(xué)校都有不同的開(kāi)學(xué)第一課主題，可能會(huì)關(guān)注當(dāng)前教育熱點(diǎn)問(wèn)題，也可能會(huì)體現(xiàn)當(dāng)?shù)匚幕瘋鹘y(tǒng)，或者傳遞一些名人人生重要的經(jīng)驗(yàn)。無(wú)論是什么樣的主題，我們都應(yīng)該認(rèn)真聽(tīng)取，并深刻領(lǐng)會(huì)其中的精髓，從而使我們對(duì)學(xué)習(xí)有更深入的理解和認(rèn)識(shí)，幫助我們?cè)趯W(xué)習(xí)中進(jìn)一步成長(zhǎng)。
在開(kāi)學(xué)第一課中，老師可能會(huì)分享自己在教育管理、教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)，名人也可能會(huì)回憶自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷及成功之路等等。通過(guò)聆聽(tīng)這些信息，我們可以從中學(xué)到知識(shí)，啟示有益的寶貴經(jīng)驗(yàn)，幫助我們更好地面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，更高效地學(xué)習(xí)知識(shí)。
開(kāi)學(xué)第一課在學(xué)生們的成長(zhǎng)中扮演著重要的角色。它告誡我們，積極向上的心態(tài)和堅(jiān)定的信念是成功的關(guān)鍵。同時(shí)，它也展示了學(xué)校和社會(huì)在教育管理方面的制度與成果，讓學(xué)生們對(duì)未來(lái)充滿期待和信心，為自己的未來(lái)夢(mèng)想奮斗。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
總之，開(kāi)學(xué)第一課是學(xué)校的一個(gè)重要儀式，也是我們面對(duì)新學(xué)期的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。通過(guò)認(rèn)真聆聽(tīng)與思考，我們可以從課程中汲取營(yíng)養(yǎng)力量，更好地為自己的未來(lái)生活和學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備。因此，我們應(yīng)該時(shí)刻銘記這一課的重要意義，對(duì)自己未來(lái)的學(xué)習(xí)生涯充滿熱情和信心。
小學(xué)五年級(jí)開(kāi)學(xué)第一課的心得體會(huì)篇十
七點(diǎn)半，我來(lái)到那個(gè)熟悉的教室。哇!好多同學(xué)啊!我高興極了。教室還是老樣子，同學(xué)們也沒(méi)變，有的男生正在打鬧，而女生則不同，她們有的正在談?wù)撝粋€(gè)寒假來(lái)的收獲和見(jiàn)聞，有的在看書(shū)。就這樣，持續(xù)了半個(gè)多小時(shí)。桂老師和程老師陸續(xù)進(jìn)來(lái)了。同學(xué)們立刻回到座位上坐好了，教室里一片寂靜。程老師說(shuō)話了，他說(shuō)的事是：有的同學(xué)寒假作業(yè)沒(méi)認(rèn)真完成好。說(shuō)完，第一個(gè)被點(diǎn)名的是馮建，老師說(shuō)他練習(xí)有很多沒(méi)完成，字還寫(xiě)得很丑。老師還點(diǎn)名了許多人。接著，叫胡芬把數(shù)學(xué)寒假作業(yè)給搬了來(lái)，發(fā)給每位同學(xué)，說(shuō)：“沒(méi)作完得趕快補(bǔ)好?！?BR> 接下來(lái)是發(fā)書(shū)。老師說(shuō)一個(gè)一個(gè)的上講臺(tái)拿，一樣拿一本。當(dāng)王琴玉拿的時(shí)候，她說(shuō)數(shù)學(xué)《一課一練》少了一本，然后胡琳說(shuō)有五份書(shū)，我聽(tīng)了，數(shù)了數(shù)，呀!我怎么有六份書(shū)，一看，原來(lái)是多拿了一本，我立即把它交了上去。
下午，我們的任務(wù)是打掃教室，也就是大掃除。每個(gè)學(xué)期放完假后，都會(huì)大掃除，所以這對(duì)我們來(lái)說(shuō)已經(jīng)是家常便飯了。同學(xué)們有的擦玻璃，有的掃地.......干地?zé)峄鸪欤總€(gè)同學(xué)都很認(rèn)真的打掃著，為的是迎接新學(xué)期的開(kāi)始。
啊!開(kāi)學(xué)的第一天，過(guò)得好充實(shí)，好開(kāi)心哦!
小學(xué)五年級(jí)開(kāi)學(xué)第一課的心得體會(huì)篇十一
1、交流暑假中的趣事，感受充實(shí)暑假的快樂(lè)。
2、分享奧運(yùn)健兒的美麗瞬間，體會(huì)奧運(yùn)健兒的拼搏精神。
3、說(shuō)出新學(xué)期對(duì)自己的要求，水滴們團(tuán)結(jié)向上，讓美留在身邊。
1、整理學(xué)生的暑假作業(yè)，列出表?yè)P(yáng)名單。
2、兩個(gè)學(xué)生準(zhǔn)備分享暑假發(fā)生的一件有意義的事情。
3、一個(gè)學(xué)生準(zhǔn)備分享奧運(yùn)健兒的故事。
上學(xué)年看到大家，都還是小小個(gè)，但是現(xiàn)在，可以互相看看，變化都有多大啊!看!(舉例幾個(gè)小朋友)真的特開(kāi)心，新學(xué)期我們還能在一起學(xué)習(xí)，一起游戲，一起成長(zhǎng)，一起進(jìn)步!暑假中，躺在床上，葛老師腦海中總在想我們的新學(xué)期應(yīng)該怎樣度過(guò)，我希望我們的新學(xué)期，總會(huì)有美好的事情發(fā)生。比如說(shuō)：每一天都過(guò)得很充實(shí);全班71滴水滴互相幫助;在學(xué)習(xí)上你追我趕，像奧運(yùn)健兒一樣有拼搏的勁兒等等。
現(xiàn)在讓我們先來(lái)看看暑假中大家快樂(lè)的樣子。
1、展示優(yōu)秀的暑假作業(yè)。
2、兩個(gè)學(xué)生講講自己的暑假生活，四人小組各自分享一個(gè)暑假中發(fā)生的趣事。
3、列出暑假表?yè)P(yáng)學(xué)生名單，獎(jiǎng)勵(lì)筆記本和筆，希望他們將自己充實(shí)的生活記錄下來(lái)。
4、教師總結(jié)：充實(shí)有規(guī)律的生活會(huì)讓我們變得更快樂(lè)，希望新學(xué)期的每一天大家都能與時(shí)間賽跑，上課認(rèn)真聽(tīng)，下課痛痛快快地玩耍，課后靜下心完成作業(yè)后舒舒服服地做你想做得事。
這是一個(gè)奧運(yùn)暑假，大家肯定都看過(guò)奧運(yùn)會(huì)，相信很多中外的奧運(yùn)選手都給你留下了深刻的印象，現(xiàn)在就讓我們來(lái)感受感受他們身上的拼搏勁兒。
1、播放激動(dòng)人心的奧運(yùn)視頻。
2、一個(gè)學(xué)生講講奧運(yùn)健兒的故事。
3、教師總結(jié)：不管這些運(yùn)動(dòng)員們?cè)谫悎?chǎng)上結(jié)果如何，他們?yōu)檫@一次比賽，整整準(zhǔn)備了四年，每天接受大強(qiáng)度的訓(xùn)練，有的還經(jīng)受著傷病的折磨，他們之所以能堅(jiān)持下來(lái)，相信這股拼搏的勁兒是關(guān)鍵。在學(xué)習(xí)上，同樣需要這樣一股勁兒，自己跟自己較真，今天的自己和昨天的自己比一比，到底有沒(méi)有進(jìn)步;和身邊的同學(xué)較真，學(xué)習(xí)他的優(yōu)點(diǎn)，一起進(jìn)步。因此希望新學(xué)期的71滴水滴心中有股拼搏的勁兒，爭(zhēng)取每天進(jìn)步一點(diǎn)。
1、學(xué)生寫(xiě)下自己的新學(xué)期目標(biāo)。
2、大聲說(shuō)出自己的目標(biāo)(想說(shuō)的就站起來(lái)說(shuō))。
3、教師總結(jié)：有了目標(biāo)，就不會(huì)讓我們?cè)谂χ惺シ较?，讓我們沿著自己的目?biāo)每天進(jìn)步一點(diǎn)吧!
小學(xué)五年級(jí)開(kāi)學(xué)第一課的心得體會(huì)篇十二
今天是開(kāi)學(xué)第一天，我起的早早的，因?yàn)轳R上就可以看到同學(xué)們了。
吃完早飯，我走進(jìn)教室里看到了好朋友邢立山，我走到他座位旁開(kāi)始和他說(shuō)：“我告訴你，有一次我和別人在玩‘小人老虎槍’的游戲，被打中的人都疼得哇哇叫，有一個(gè)人他可倒霉了，他總是被打到手?！毙狭⑸叫α艘粫?huì)兒，我又對(duì)他說(shuō)：“有一次，我們小區(qū)以前小孩們挖了個(gè)小水坑，一天早上，我和我妹妹來(lái)到那里，我走到水坑前我妹妹用力推我，因?yàn)槲覜](méi)有她肉多，所以我故意一下子掉到了水里面，渾身是水的我出來(lái)時(shí)，看到我妹妹還在大笑，我快‘氣死’了，但我沒(méi)有打她?！毙狭⑸叫χf(shuō)：“你妹妹真是個(gè)‘大壞蛋’?！?BR> 說(shuō)著說(shuō)著上課了，我們回到了座位上開(kāi)始了今天的“學(xué)習(xí)之旅”。
小學(xué)五年級(jí)開(kāi)學(xué)第一課的心得體會(huì)篇十三
如果沒(méi)有理想，一個(gè)人的生活就沒(méi)有了奔頭;如果沒(méi)有理想，生活中就像鳥(niǎo)兒失去了翅膀，不能飛翔;如果沒(méi)有理想，那就像在荒漠中失掉了方向盤(pán)，迷失了方向。不同的生活環(huán)境會(huì)造就不同的理想，我的理想是成為一名市長(zhǎng)。
如果我實(shí)現(xiàn)了我的理想，成了一名市長(zhǎng)，我會(huì)發(fā)動(dòng)市民，努力去幫助那些上不起學(xué)的孩子，讓他們坐在明亮的教室里讀書(shū)寫(xiě)字，讓他們不會(huì)因?yàn)榻?jīng)濟(jì)困難而荒廢學(xué)業(yè)。當(dāng)然，我會(huì)以身作則，去幫助他們、資助他們，滿足他們求學(xué)的愿望。
如果我實(shí)現(xiàn)了我的理想，成了一名市長(zhǎng)，我會(huì)讓寬闊的柏油馬路取代凹凸不平的小路;在城市上空建起立交橋，使車輛川流不息，不再擁堵;修建地鐵，方便中小學(xué)生上學(xué)，節(jié)省上班族的時(shí)間，減少交通事故的發(fā)生。
如果我實(shí)現(xiàn)了我的理想，成了一名市長(zhǎng)，我將把城市建設(shè)得更加美好?，F(xiàn)在，一些人隨地吐痰，一些工廠隨意排放廢氣、污水，環(huán)境污染依然相當(dāng)嚴(yán)重。如果我真成了市長(zhǎng)，我會(huì)從我做起，以身作則，讓市民不再亂丟果皮、紙屑，不再踐踏綠地。我會(huì)組織出臺(tái)相關(guān)法規(guī)，管好工業(yè)廢氣、廢水排放，使之凈化充分利用。我還要發(fā)動(dòng)市民多多植樹(shù)造林，美化環(huán)境，凈化空氣，讓城市變成樹(shù)的世界、花的海洋。
我相信，只要我現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，掌握好科學(xué)知識(shí)，矢志不渝地奮斗，義無(wú)反顧地攀登，腳踏實(shí)地、堅(jiān)持不懈地努力，我的理想就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)!但是我知道，理想并不是輕易就能實(shí)現(xiàn)的。要實(shí)現(xiàn)理想，唯有行動(dòng)。實(shí)現(xiàn)理想的過(guò)程，就像一場(chǎng)艱辛的馬拉松賽。
小學(xué)五年級(jí)開(kāi)學(xué)第一課的心得體會(huì)篇十四
我在《開(kāi)學(xué)第一課》里學(xué)懂了三種美：傳遞美、和諧美和自然美。
傳遞美其實(shí)很簡(jiǎn)單，當(dāng)別人需要鋼筆時(shí)，你及時(shí)遞上你的一支鋼筆，就可以把你的一份美、一份愛(ài)心傳遞給別人，只要你能為班級(jí)或社會(huì)出一份力，那也是傳遞美。比如最美老師——鄧麗，她是高原上唯一的年輕支教老師。她教學(xué)生們跳舞、英語(yǔ)、美術(shù)、音樂(lè)。可她只有三年的支教期，三年后，高原的孩子們百般挽留，終于留住了鄧麗。鄧麗是在幫高原的孩子的創(chuàng)造去外面創(chuàng)業(yè)的機(jī)會(huì)，也是在傳遞她的美。
和諧美是一種享受，和諧美也是合作美，它們很相像。
在以和諧美為主題的小課堂上，于丹老師給我們講了個(gè)小故事。她說(shuō)，生活就像一鍋沸水，把雞蛋、干茶、胡蘿卜放進(jìn)沸水里煮，等撈出來(lái)時(shí)，雞蛋硬邦邦的，雞蛋就象是一個(gè)被生活煮硬的人，鐵石心腸；撈出胡蘿卜，則成了胡胡蘿卜泥，胡蘿卜就象是被生活煮軟的人，失去了自我；干茶則融入了水中，使平淡無(wú)味的水成了一鍋香茶。如果每個(gè)人都像干茶一樣，愿意溶入集體，那么那個(gè)集體就會(huì)很優(yōu)秀。
自然美是一群頑皮的猴子在樹(shù)枝間嬉戲；是一群鳥(niǎo)兒在開(kāi)歌唱會(huì)；是一只松鼠在樹(shù)上采松果、橡子……如果每個(gè)人盡力不去傷害小動(dòng)物，不破壞森林，那也是在保護(hù)大自然，保護(hù)自然美。當(dāng)然，人和動(dòng)物和平共處，那也是自然美。
美無(wú)處不在，只需要你用一雙會(huì)領(lǐng)悟美的眼睛去發(fā)現(xiàn)。
小學(xué)五年級(jí)開(kāi)學(xué)第一課的心得體會(huì)篇十五
今天開(kāi)學(xué)第一天，我很早就起床了，吃完了早飯，收拾好我心愛(ài)的書(shū)包就去學(xué)校了。今天早上有開(kāi)學(xué)典禮，我們都系著紅領(lǐng)巾站在操場(chǎng)上升國(guó)旗奏國(guó)歌，看到五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)我感到自豪，因?yàn)槲覀儌ゴ蟮淖鎳?guó)繁榮昌盛。
我們自己親自動(dòng)手做的獎(jiǎng)牌，開(kāi)學(xué)典禮結(jié)束后每個(gè)班排隊(duì)陸陸續(xù)續(xù)回到自己的教室，到了教室老師讓我們自己帶上獎(jiǎng)牌拍照片，同學(xué)們手里拿著自己的獎(jiǎng)牌臉上都露出了笑容，看著同學(xué)們的獎(jiǎng)牌都不一樣，都有自己的特點(diǎn)。第二節(jié)課是數(shù)學(xué)課，同學(xué)們一個(gè)個(gè)介紹自己，數(shù)學(xué)老師姓王，講課很有意思講課的時(shí)候還會(huì)給我們講許多有趣的故事，直到下課鈴想起我們還想聽(tīng)老師講故事呢。
第三節(jié)課是英語(yǔ)課，老師給我們講的語(yǔ)法、單數(shù)和復(fù)數(shù)、過(guò)去式和現(xiàn)在式，我們?cè)趯W(xué)英語(yǔ)的時(shí)候慢慢的認(rèn)識(shí)了英語(yǔ)老師。
我心里在想我都上五年級(jí)了是個(gè)大孩子了，我們要愛(ài)護(hù)學(xué)校里的公共財(cái)物，和花花草草。真的歡迎一年級(jí)的小朋友希望他們生機(jī)勃勃，好好學(xué)習(xí)，天天向上，我一定要做個(gè)好好學(xué)習(xí)的好學(xué)生，長(zhǎng)大后成為對(duì)國(guó)家和社會(huì)有用的人。在新的學(xué)期我要不斷進(jìn)步超越自我團(tuán)結(jié)同學(xué)，加油！
小學(xué)五年級(jí)開(kāi)學(xué)第一課的心得體會(huì)篇十六
今天我們開(kāi)學(xué)了，在今天我們大家都穿了校服，戴上了紅領(lǐng)巾。
在今天我們迎來(lái)了開(kāi)學(xué)典禮，迎來(lái)了新的學(xué)期。
我們班有好多同學(xué)都被分到了別的班，只有我和十幾位同學(xué)在五年級(jí)三班，所有的一切是那么的熟悉，又是那么的陌生。
在今天的開(kāi)學(xué)典禮上，我們大家都聽(tīng)的非常認(rèn)真，非常的專注。
今天我們的第一節(jié)課是數(shù)學(xué)，我們的數(shù)學(xué)老師換了，來(lái)了一位新的數(shù)學(xué)老師。在第一節(jié)數(shù)學(xué)課上，我們沒(méi)有學(xué)習(xí)新的知識(shí)，而是在做自我介紹，因?yàn)樾聛?lái)的老師不認(rèn)識(shí)我們，所以第一節(jié)課才做的自我介紹。
第二節(jié)是英語(yǔ)課，在今天的英語(yǔ)課上，老師教了我們一種新的的語(yǔ)法形式，這種形式是關(guān)于中文‘有’學(xué)習(xí)這些是為了考試時(shí)考好。
然后就是上午的最后一節(jié)音樂(lè)課。在這節(jié)課上，我們一直在學(xué)習(xí)，可是學(xué)的不是音樂(lè)，而是語(yǔ)文，之所以學(xué)語(yǔ)文，是因?yàn)槲疫€沒(méi)找到自己要練習(xí)的音樂(lè)方向。
今天，是開(kāi)學(xué)的第一天，也是我這學(xué)期的第一天，真是個(gè)有意義的一天啊！
小學(xué)五年級(jí)開(kāi)學(xué)第一課的心得體會(huì)篇十七
9月1日開(kāi)學(xué)。我懷著緊張的心情進(jìn)了學(xué)校，先來(lái)到了我原來(lái)的班級(jí)，然后開(kāi)始分班。我被分到了四班和五班。雖然我會(huì)想念我的好朋友。但是我和初三的好朋友在一個(gè)班，我很開(kāi)心。
然后老師開(kāi)始安排座位。座位分開(kāi)后，我們把桌子擦干凈了。老師也開(kāi)始自我介紹。我也被老師選為語(yǔ)文組長(zhǎng)。我四年級(jí)的數(shù)學(xué)不是很好?，F(xiàn)在我想在五年級(jí)好好學(xué)習(xí)。
一天天過(guò)去已經(jīng)一周了。希望以后能和同學(xué)好好相處。
小學(xué)五年級(jí)開(kāi)學(xué)第一課的心得體會(huì)篇十八
我盼望已久的20__開(kāi)學(xué)第一課終于開(kāi)始了。沒(méi)錯(cuò)，我和媽媽、爸爸正在收看20__年開(kāi)學(xué)第一課，這是一堂不同尋常的公開(kāi)課，它的主題是“父母教會(huì)我”，共分“孝”、“愛(ài)”、“禮”三個(gè)篇章，以“強(qiáng)”結(jié)尾，通過(guò)父母的言傳身教，教會(huì)我們孝敬父母、熱愛(ài)生活、文明禮貌、自強(qiáng)不息。
首先是“孝”，孝就是子女對(duì)父母的支撐與關(guān)愛(ài)。童話大王鄭淵潔爺爺給我們講述了他和他的爸爸，以及他和他兒子之間的故事，讓我們懂得了愛(ài)需要一代一代傳遞。而洛陽(yáng)那位叔叔騎摩托車帶著自己75歲的爸爸，6年間旅行10萬(wàn)公里，看著老爺爺幸福的淚光，才知道孝就是陪伴好自己的父母，讓他們知道自己愛(ài)他們。
其次是“愛(ài)”，在每個(gè)人生命的最初，父母都是愛(ài)的起點(diǎn)，也是愛(ài)的教育的起點(diǎn)。秦勇叔叔，一個(gè)在舞臺(tái)上光彩奪目的搖滾歌手，為了陪伴患有重度感統(tǒng)失調(diào)癥的兒子“大珍珠”，毅然退出舞臺(tái)，與兒子攜手克服困難，相互陪伴、共同成長(zhǎng)。在講到父親為拍照病逝在舞臺(tái)下時(shí)，他流下了懊悔的淚水，子欲養(yǎng)而親不待;當(dāng)他用三年時(shí)間教會(huì)兒子說(shuō)“謝謝”，用一年多時(shí)間教會(huì)兒子騎自行車時(shí)，他也哭了，他說(shuō)“愛(ài)會(huì)改變一切?！备壑枋秩葑鎯鹤呱衔枧_(tái)，給我們講了第三節(jié)課——“禮”。她說(shuō)，禮是一點(diǎn)一滴的家風(fēng)，是許許多多的細(xì)微的友善，更是時(shí)時(shí)處處考慮別人的感受;撒貝寧叔叔和王小丫阿姨還表演了一個(gè)精彩的短片，讓我更加明白為什么要講禮貌。
我要從當(dāng)下做起，從小事做起，做一個(gè)感恩的人，做一個(gè)孝順父母、尊敬師長(zhǎng)、關(guān)愛(ài)他人、自信自強(qiáng)的人，讓親人和朋友們?yōu)槲叶院?
小學(xué)五年級(jí)開(kāi)學(xué)第一課的心得體會(huì)篇十九
理想，對(duì)未來(lái)的想象。未來(lái)是不明確的，未來(lái)是那么迷茫，好似一艘船毫無(wú)方向地在海上航行。理想好似指南針，為我們指引方向。
理想，首先你要敢想，哪怕你數(shù)學(xué)不好，你也可以想自己未來(lái)能成為數(shù)學(xué)家。馬云小時(shí)候數(shù)學(xué)考9分，可如今卻成為大富豪。人世間沒(méi)有什么不可能，只要你敢想。
古代的人們?cè)趺纯赡軙?huì)知道如今，人們已能登上月球，但古人們敢想敢做。萬(wàn)戶也曾嘗試飛行，雖以失敗告終，但他的人生變得有意義。
理想，也要敢做，當(dāng)你瘋狂地想了之后，也要為目標(biāo)作出努力。做要理智地做，腳踏實(shí)地地去做。沒(méi)有人可以一步登天，就算登上了，若不努力，只會(huì)摔得更慘。俗話說(shuō)：“機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人的。”只要做出了努力，做足了努力，理想終將實(shí)現(xiàn)。著名主持人李靜，當(dāng)她還債時(shí)，卻夢(mèng)想自己能在上海有一棟屬于自己的大樓，最終她做到了。努力終將換來(lái)收獲。俗話說(shuō)：“一分耕耘，一分收獲?！备冻隽硕嗌?，也會(huì)收獲多少。
很多人做到了“想”——瘋狂地想，卻沒(méi)做到“做”——理智的做。二者缺一不可，缺一個(gè)就組成不了“理想”。現(xiàn)實(shí)生活中，在向自己的理想前進(jìn)的過(guò)程中必然會(huì)有“絆腳石”。俗話說(shuō)：“人生不如意，十有八、九。”我們要不畏挫折，以樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)挫折。人不是生來(lái)要給打敗的。
一個(gè)人的一生如此短暫，有意義，精彩地度過(guò)一生，一生也就過(guò)去了;碌碌無(wú)為地過(guò)一生，一生也稍縱即逝。那為何不設(shè)立一個(gè)理想，精彩地過(guò)一生呢?有時(shí)人就要發(fā)一個(gè)“毒誓”，去督促自己，才能走向成功!
人的一生就像在海上航行，有的人順著自己的方向成功到達(dá)彼岸，在海邊的島上過(guò)這精彩的生活;有的人就毫無(wú)方向地坐在船上飄蕩。區(qū)別就因理想!
小學(xué)五年級(jí)開(kāi)學(xué)第一課的心得體會(huì)篇二十
光陰似箭，日月如梭。一個(gè)漫長(zhǎng)而又充實(shí)的暑假?gòu)奈覀兩磉吳那淖哌^(guò)，終于盼到了那一天——天高云淡的九月一日，開(kāi)學(xué)了！
迎著清晨的第一縷陽(yáng)光，懷著興奮而又緊張的心情踏入了校園。學(xué)校進(jìn)去就可以看見(jiàn)一個(gè)大石頭，上面刻著四個(gè)鮮紅的大字“優(yōu)雅堅(jiān)韌”。石頭的四周是一棵棵堅(jiān)韌不拔的紫竹，漂亮極了！一個(gè)又一個(gè)載滿鮮花的花壇分散在校園的各個(gè)角落，香飄四溢，一陣風(fēng)吹來(lái)，整個(gè)校園就都浸泡在花香里了！唯一不同的地方就是走廊口多了幾個(gè)精美的雕像。它們通體血紅色，身著抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)的軍服，每一個(gè)都做得栩栩如生，簡(jiǎn)直就是鬼斧天工之作！
我剛剛走進(jìn)教室，幾個(gè)同學(xué)就一擁而上把我團(tuán)團(tuán)圍住。一邊噓寒問(wèn)暖，一邊上上下下仔細(xì)打量了我一番，說(shuō)：“你怎么一點(diǎn)都沒(méi)變??？”我愣了一下，抓抓腦袋回答：“兩個(gè)月能怎么變??？”說(shuō)完便走向座位，一邊整理書(shū)包一邊聽(tīng)他們聊天。天南地北，南轅北轍，都聊了個(gè)遍。
“老師來(lái)了！”話音未落，新來(lái)的老師夏老師就走進(jìn)來(lái)了。剎那間，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。夏老師高高的鼻梁上頂著一副復(fù)古眼鏡，表情雖然是微笑，但立場(chǎng)卻很嚴(yán)肅。即使如此，她留給我們的印象還是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！?BR> 在新學(xué)期中，要想攀越更高的山峰，少不了努力和汗水，古人云：書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。展望未來(lái)，我們豪情滿懷。踏上遠(yuǎn)行的列車，向未來(lái)出發(fā)！
小學(xué)五年級(jí)開(kāi)學(xué)第一課的心得體會(huì)篇二十一
今天早上，我早早地就起床了，因?yàn)榻裉焓情_(kāi)學(xué)的第一天。早上當(dāng)我剛剛睜開(kāi)眼睛的時(shí)候，我就對(duì)自己說(shuō)：新的一學(xué)期開(kāi)始了，你要好好學(xué)習(xí)，天天向上;上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題;作業(yè)要保質(zhì)保量的完成，決不讓老師打一個(gè)電話回來(lái)，爭(zhēng)當(dāng)老師、家長(zhǎng)、同學(xué)們眼里的好學(xué)生!
這時(shí)我新學(xué)期里的目標(biāo)，我要向著這個(gè)目標(biāo)去努力，去奮斗。
老師說(shuō)的好，光說(shuō)不做沒(méi)有用，你要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明你自己，只有付出努力才會(huì)有一個(gè)好的結(jié)果，“一分耕耘才會(huì)有一份收獲”，倘若你不付出，那么你一定不會(huì)有好的結(jié)果的。就會(huì)像我當(dāng)年一樣。
記得四年級(jí)第一次期末考試，我在考試前根本就沒(méi)有做任何的復(fù)習(xí)資料，連書(shū)邊也沒(méi)有碰一下，所以我證實(shí)了這一句話：一分耕耘一份收獲，而我并沒(méi)有付出一點(diǎn)兒，所以那一次的考試我僅僅考了幾十分，我將以此為恥辱。
小學(xué)五年級(jí)開(kāi)學(xué)第一課的心得體會(huì)篇一
2月17日，開(kāi)學(xué)第一天，天降瑞雪。實(shí)驗(yàn)二小的教室里傳出了嘹亮的齊唱國(guó)歌聲。新學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮暨“愛(ài)、責(zé)任、創(chuàng)新”大講臺(tái)啟動(dòng)儀式，通過(guò)校園廣播系統(tǒng)在教室內(nèi)隆重舉行。寒假前，按照市教體局“愛(ài)、責(zé)任、創(chuàng)新”主題實(shí)踐活動(dòng)要求，實(shí)驗(yàn)二小開(kāi)展了豐富多彩的“我的兄弟姐妹”、“我的家務(wù)我做主”等系列活動(dòng)。為了給學(xué)生搭建發(fā)展的平臺(tái)，學(xué)校評(píng)選出三位”愛(ài)、責(zé)任、創(chuàng)新“小明星，讓他們與全校師生共同分享寒假”愛(ài)、責(zé)任、創(chuàng)新“之旅。他們的精彩故事，激發(fā)了全校同學(xué)昂揚(yáng)向上的學(xué)習(xí)熱情，引起了大家的共鳴。
王校長(zhǎng)做了題為《愛(ài)、責(zé)任、創(chuàng)新，讓我們一路同行》的精彩講話。他總結(jié)了過(guò)去一年，學(xué)校高揚(yáng)主旋律、用心辦教育的工作成績(jī)，表彰了在“五節(jié)“活動(dòng)和”五個(gè)一“活動(dòng)中的“五節(jié)”小達(dá)人和各類小明星、小主持，并提出了xx年的工作要求。王校長(zhǎng)指出：讓我們用“愛(ài)”引領(lǐng)發(fā)展，用“責(zé)任”驅(qū)動(dòng)發(fā)展，用“創(chuàng)新”加快發(fā)展，高揚(yáng)主旋律，讓“愛(ài)、責(zé)任、創(chuàng)新”與我們一路同行！
最后，王校長(zhǎng)指出，今后學(xué)校的升旗儀式，要設(shè)立“愛(ài)、責(zé)任、創(chuàng)新”大講臺(tái)，為每一位學(xué)生搭建舞臺(tái)，讓“愛(ài)、責(zé)任、創(chuàng)新”的精彩故事在這個(gè)講臺(tái)上傳承接力下去。
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小學(xué)五年級(jí)開(kāi)學(xué)第一課的心得體會(huì)篇二
今天是開(kāi)學(xué)的第一天，我獨(dú)自一人來(lái)到學(xué)校。挺孤單的。
走進(jìn)班里，有一種從未有過(guò)的害怕，從未有過(guò)的傷痛。我告訴自己，不要回頭去看過(guò)去。不要流淚了。堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，這是一個(gè)新的開(kāi)始。
早讀課，沒(méi)有書(shū)，只能呆呆地坐在座位上，想念奶奶，想念同學(xué)。想流淚了，告訴自己別流淚，我是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的.孩子。
這個(gè)暑假很長(zhǎng)很長(zhǎng)，我?guī)缀鯖](méi)有笑過(guò)，為了讓自己開(kāi)心，只能每天瘋瘋癲癲的。
我總是這樣，失去了才懂得珍惜。
好想念他們！好想念以前，以前快樂(lè)的時(shí)光！
我認(rèn)識(shí)了班長(zhǎng)。她確實(shí)比我優(yōu)秀。成績(jī)比我好。
早讀課下課了。開(kāi)學(xué)典禮開(kāi)始了。響起了一陣陣鼓聲。
到了樓下升旗的地方。望著遠(yuǎn)處的指揮手。想起了以前，老指揮教我指揮時(shí)。眼淚又快流出來(lái)了。升旗了?？粗r艷的紅旗緩緩地升上去了。想起了以前我升旗的時(shí)候。
哎！不干活就不舒服??！以前什么都我做，現(xiàn)在竟然可以休息了，還覺(jué)得不舒服！
這個(gè)班，好多成績(jī)好的。那我在班上前三名的位置，還能保住嗎？
嗯！好好讀書(shū)，好好努力，一定行的。
轉(zhuǎn)學(xué)那么難辦，現(xiàn)在轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)了。就不要枉費(fèi)大家對(duì)我的期望。
我要好好讀書(shū)。以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)他們。
小學(xué)五年級(jí)開(kāi)學(xué)第一課的心得體會(huì)篇三
教學(xué)目的：讓學(xué)生盡快進(jìn)行自我調(diào)整，收收心，從寒假的慵懶狀態(tài)中進(jìn)入最佳的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
教學(xué)內(nèi)容：
1、 了解學(xué)習(xí)時(shí)間，增強(qiáng)緊迫感。
2、 擬訂新學(xué)期計(jì)劃。
3、 安全教育
教學(xué)過(guò)程：
一、回顧假期，樂(lè)趣無(wú)窮：
學(xué)生討論，指名說(shuō)說(shuō)。
小結(jié)：寒假期間經(jīng)歷的人與事都應(yīng)該隨著新學(xué)期的開(kāi)始告一段落。在新的學(xué)期，我們有更重要的任務(wù)完成，需要投入更多的時(shí)間和精力來(lái)努力完成學(xué)業(yè)。希望同學(xué)們能夠及時(shí)的調(diào)整好心態(tài)，投入到后面的學(xué)習(xí)中。
二、暢談打算，展現(xiàn)風(fēng)貌：
學(xué)生討論，老師指名說(shuō)。學(xué)生各抒己見(jiàn)，多數(shù)學(xué)生都表示要下定決心努力學(xué)習(xí)。
小結(jié)：通過(guò)制定新學(xué)期計(jì)劃，可以使學(xué)生清晰地理清短期的目標(biāo)，并朝著制訂的目標(biāo)努力。
三、師生歸納，明確要求：
常規(guī)教育：
1、上課：不管上什么課，都必須認(rèn)真聽(tīng)講，本學(xué)期課程難度加大，所以更需要花大量的時(shí)間精力去學(xué)習(xí)。遵守課堂紀(jì)律，積極動(dòng)腦思考，形成良好的課堂氣氛。
2 、自習(xí)：保持上學(xué)期的自我管理班級(jí)秩序，利用自習(xí)時(shí)間完成課后作業(yè)，不吵鬧聊天，班委應(yīng)以身作責(zé)，督促同學(xué)共同學(xué)習(xí)進(jìn)步。
3 、紀(jì)律常規(guī)：保護(hù)班級(jí)公共財(cái)產(chǎn)，愛(ài)護(hù)公物。課下注意游戲安全，不追逐打鬧，不大聲喧嘩。課間操及眼保健操要認(rèn)真的進(jìn)行，班委做好點(diǎn)名工作。
4、作業(yè)：按時(shí)完成每天的作業(yè)，做到獨(dú)立思考，認(rèn)真檢查。遇到不會(huì)的題目要主動(dòng)請(qǐng)教老師或同學(xué)，做到不留知識(shí)的死角。
四、安全教育，牢記心間
同學(xué)們，為提高全體學(xué)生的安全意識(shí)和自護(hù)自救能力，預(yù)防和杜絕各類事故的發(fā)生，我們?cè)陂_(kāi)學(xué)第一天就要牢記安全教育的重要性。
1、列舉出生活中的安全事例。
2、班級(jí)舉例學(xué)校發(fā)生的事故及后果。
3、小學(xué)生應(yīng)注意安全的地方：
1)學(xué)生討論。
2)集體歸納。
(1)人身安全，在校園內(nèi)或公路上不追逐打鬧，不爬圍墻，不爬樹(shù)，不接近有電等危險(xiǎn)地點(diǎn)，勞動(dòng)時(shí)，注意安全，不與社會(huì)上不三不四的人交往，特別是吸毒者，課外不玩火，不玩火。
(2)交通安全，在公路上不追逐打鬧，自覺(jué)遵守交通規(guī)則，交叉路口要注意行人車輛，騎自行車寧慢勿快，上、下坡要下車，通過(guò)公路要做到一停二看三通過(guò)。
(3) 財(cái)產(chǎn)安全，保管好自己的物品、錢財(cái)，如有遺失或遇偷盜、敲詐等應(yīng)向老師及時(shí)反映或報(bào)警。
(4) 飲食安全，不飲生水，不吃不衛(wèi)生的食品，不吃有病的雞肉、豬肉等，飯前便后要洗手，不吃霉變或過(guò)期食品。
4、學(xué)生自查哪些方面未做好，今后要加強(qiáng)注意。
結(jié)束語(yǔ)：新的學(xué)期，新的征程。愿同學(xué)們?cè)谶@個(gè)幸福溫暖的大家庭里，快樂(lè)每一天，進(jìn)步每一天，收獲每一天!
作為父母，希望孩子在學(xué)校安全度過(guò)每一天，健康快樂(lè)成長(zhǎng)，萬(wàn)一出現(xiàn)安全事故，都會(huì)成為家長(zhǎng)和老師心中永遠(yuǎn)的痛。不怕一萬(wàn)，就怕萬(wàn)一，這萬(wàn)一的概率如果作為老師加強(qiáng)安全管理，有可能防患于未然，減少安全事故，使我們的教育教學(xué)工作更輕松、愉快。
關(guān)于安全教育，在今后的日常工作中我要這樣做：
安全無(wú)小事，必須放在首要地位。因此開(kāi)學(xué)第一課：我就要先給學(xué)生們上一節(jié)安全教育課，講一講安全注意事項(xiàng)：
校園安全：
1、上下樓梯不要慌張、不要擁擠，按次序進(jìn)行，下樓不能順樓梯的扶手滑下來(lái)。如果慌里慌張的容易扭傷腳脖;如果擁擠，會(huì)發(fā)生摔傷事故;滑扶手萬(wàn)一摔下來(lái)，很危險(xiǎn)。
2、課間活動(dòng)要文明，追逐攆打易碰傷，謹(jǐn)記教導(dǎo)是上策。
3、打掃衛(wèi)生時(shí)，一定注意不能拿掃把亂打、亂鬧。
4、為了督促孩子們自律，我特意安排了課間安全監(jiān)督員，發(fā)現(xiàn)課間或課外活動(dòng)有學(xué)生有不安全的行為，安全監(jiān)督員首先制止，然后報(bào)告老師，發(fā)現(xiàn)不安全的表現(xiàn)及時(shí)報(bào)告老師，老師及時(shí)教育并彌補(bǔ)管理上的漏洞。
校外安全：
1、告誡學(xué)生遵守交通規(guī)則，看信號(hào)燈過(guò)馬路，不要橫穿馬路，特別是你忽然從花壇里躥出來(lái)，很危險(xiǎn)的。
2、按時(shí)上學(xué)和回家，不要早到，在外邊逗留有不安全音素;放學(xué)按時(shí)回家，讓家長(zhǎng)放心，最好不要私自去同學(xué)家或相約到某個(gè)地方玩，如果去給家長(zhǎng)說(shuō)一聲。
3、網(wǎng)吧、游戲廳不能去，里面人員雜亂、環(huán)境不好對(duì)身心健康不利，萬(wàn)一碰上壞人，很麻煩。
4、放學(xué)有學(xué)生坐車，孩子容易擁擠，我安排有值日隊(duì)長(zhǎng)，維持秩序，一定做到排隊(duì)上車，到站不能擁擠。
5、路上遇到陌生人，最好少與他們交談，一定不能要陌生人的東西。
6、大雨天，不要再大樹(shù)下避雨，大雨天出門(mén)要小心，最好不要出門(mén)。
飲食安全：
1、提醒學(xué)生早餐盡量在家吃，一定要吃好。
2、不亂吃小零食和地?cái)偵系氖澄铩?BR> 3、多飲用白開(kāi)水，少喝飲料特別是碳酸飲料。
4、不能暴食暴飲，容易損傷腸胃的。
節(jié)假日安全：
寒假：不能長(zhǎng)時(shí)間坐在電腦前，在家人的監(jiān)護(hù)下放煙花、爆竹。
暑假：不能單獨(dú)去游泳，遠(yuǎn)離水庫(kù)、河壩之類的地方。
作為班主任的日常管理安全：
1、和家長(zhǎng)及時(shí)溝通。
2、開(kāi)學(xué)家長(zhǎng)會(huì)上，告知家長(zhǎng)學(xué)校作息時(shí)間安排，便于家長(zhǎng)監(jiān)管孩子按時(shí)上學(xué)，按時(shí)回家沒(méi)有。
3、孩子沒(méi)有按時(shí)到校又沒(méi)有請(qǐng)假，立即和家長(zhǎng)取得聯(lián)系，告知家長(zhǎng)。
4、如果發(fā)現(xiàn)有孩子上網(wǎng)吧或游戲廳及時(shí)和家長(zhǎng)溝通，加強(qiáng)對(duì)孩子的管理、教育。
5、孩子在校生病，不能讓孩子單獨(dú)離校，一定通知家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校接孩子回家治療，并讓孩子填好離校請(qǐng)假條。
教學(xué)目標(biāo)：
1、 充分認(rèn)識(shí)安全工作的重要意義。
2、 在學(xué)習(xí)和生活中注意人身安全，飲食安全，交通安全等。
3、 進(jìn)行預(yù)防災(zāi)害，預(yù)防突發(fā)事情的教育。
教學(xué)過(guò)程：
1、 導(dǎo)入：列舉出生活中的安全事例。
2、 安全工作的重要性
a、公路上、公共場(chǎng)所的安全事故時(shí)有發(fā)生，是因?yàn)橛械娜税踩庾R(shí)不強(qiáng)。
b、 班級(jí)舉例：學(xué)校發(fā)生的事故及后果。
c、目前學(xué)校抓的幾項(xiàng)工作。
小學(xué)生應(yīng)注意安全的'地方：
1、 學(xué)生討論。
2、 集體歸納。
(1)人身安全，在校園內(nèi)或公路上不追逐打鬧，不爬圍墻，不爬樹(shù)，不接近有電等危險(xiǎn)地點(diǎn)，勞動(dòng)時(shí)，注意安全，不與社會(huì)上不三不四的人交往，課外不玩火，不玩水。
(2)交通安全，在公路上不追逐打鬧，自覺(jué)遵守交通規(guī)則，交叉路口要注意行人車輛，通過(guò)公路要做到一停二看三通過(guò)。
(3) 財(cái)產(chǎn)安全，保管好自己的物品、錢財(cái)，如有遺失或遇偷盜、敲詐等應(yīng)向老師及時(shí)反映或報(bào)警。
(4) 飲食安全，不飲生水，不吃不衛(wèi)生的食品，不吃有病的雞肉、豬肉等，飯前便后要洗手，不吃霉變或過(guò)期食品。
(四)、學(xué)生自查哪些方面未做好，今后要加強(qiáng)注意。
(五)、教師小結(jié)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。
小朋友們好：
今天是新學(xué)期開(kāi)學(xué)后的第一天，我們已經(jīng)是一年級(jí)的小學(xué)生了，為了今后能更好地學(xué)習(xí)、生活，今天我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)一些小學(xué)生應(yīng)該記住的一些安全知識(shí)。
人們常說(shuō)：“安全工作重于泰山?！毙∨笥褌兘酉聛?lái)你們大部分時(shí)間是在學(xué)校度過(guò)的，平安是吉祥，健康是幸福，良好的身體才是學(xué)習(xí)、工作、生活的本錢。我們要牢固樹(shù)立安全意識(shí)，珍愛(ài)生命，珍惜幸福的學(xué)生生活。我們一定要牢記以下幾點(diǎn)：
第一、做好課間活動(dòng)的安全。樓梯口是我們的重點(diǎn)安全防范部位，不少學(xué)校都發(fā)生過(guò)樓梯擁擠造成的安全事故。在課間休息時(shí)，教室里、走廊上、樓梯間到處都是走動(dòng)或者站著的同學(xué)，如果追趕打鬧，一是可能由于跑的速度過(guò)快而使自己扭傷手、腳、腰或跌得頭破血流;二是可能撞倒其他同學(xué)，造成意外事故。
第二、做好勞動(dòng)活動(dòng)時(shí)的安全。學(xué)?；虬嗉?jí)都要組織一些公益勞動(dòng)和打掃衛(wèi)生的勞動(dòng)，這是十分必要的。但在勞動(dòng)中，也極有可能出現(xiàn)一些危險(xiǎn)，小朋友們要注意了解勞動(dòng)場(chǎng)地的特點(diǎn)，做好安全防范;注意勞逸結(jié)合，累了就休息一會(huì)再勞動(dòng);不要在高空和有危險(xiǎn)的地方勞動(dòng);不要在勞動(dòng)時(shí)間打鬧嬉戲。
第三、注意交通安全。馬路不是游戲場(chǎng)所，不能在道路上玩耍;不僅自己要遵守交通規(guī)則，還要互相提醒，相互監(jiān)督，相互照應(yīng)，當(dāng)一名維護(hù)交通安全的“宣傳員”;不坐“三無(wú)”車輛;過(guò)馬路時(shí)做到一停、二看、三通過(guò)，靠右行;在城市里還要注意走斑馬線，走人行道。
第四、提高食品衛(wèi)生安全和自我防范意識(shí)。不在路邊小攤點(diǎn)、無(wú)證無(wú)照的商店買東西，不買“三無(wú)”過(guò)期變質(zhì)食品，不暴飲暴食。在校外不能隨意的相信別人，碰到有人問(wèn)路時(shí)我們只能指路不能帶路，不能和不熟悉的人一起玩，遇到壞人時(shí)應(yīng)及時(shí)告訴家長(zhǎng)和老師。
第五、要遵紀(jì)守法，遵守社會(huì)公德，遵守學(xué)校各種規(guī)章制度。不遲到早退曠課，不違紀(jì)，按時(shí)作息;嚴(yán)禁翻越學(xué)校圍墻和大門(mén);嚴(yán)禁購(gòu)買、收藏、攜帶管制刀具;愛(ài)護(hù)學(xué)校財(cái)產(chǎn)，不損壞公物;配合門(mén)衛(wèi)人員的管理工作，保證校園的安全。
第六、注意增強(qiáng)“防火防盜”意識(shí)，隨時(shí)做好防火防盜工作，要保管好自己的錢物，防止各種事故的發(fā)生。如果發(fā)生安全隱患要及時(shí)報(bào)告老師。新的學(xué)期，讓我們共同努力，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)更好更優(yōu)良的環(huán)境!
小學(xué)五年級(jí)開(kāi)學(xué)第一課的心得體會(huì)篇四
和同學(xué)親愛(ài)的同學(xué)見(jiàn)了面，內(nèi)心感到了高興。到了學(xué)校就自然而然的產(chǎn)生了一種歸屬感，暑假十分的想念同學(xué)，如今終于能相見(jiàn)了，回到了往常的氣氛，同學(xué)的歡聲笑語(yǔ)又在耳邊響起。
升到了初二，課程又增加了物理。我喜歡的幾門(mén)課程都上了，就是我昨天一直盼望的物理沒(méi)上，今天下午的第二節(jié)課就是物理，我非常的高興。盼望著，盼望著，物理課終于來(lái)臨了。
老師進(jìn)門(mén)了，我們都鼓起了掌，聲音非常的洪亮。老師等了一會(huì)，鈴鈴……上課鈴響了，老師說(shuō)：“起立，同學(xué)們好”我們使最大的聲音對(duì)老師說(shuō)：“老師好”我們用響亮的聲音來(lái)歡迎老師。開(kāi)始上課了，老師先自我介紹了，老師又給我們講了講物理，我感到了非常有意思。老師讓我們先討論，上老師那抽簽選擇話題，我去抽了，是探究問(wèn)題的過(guò)程。由我們上黑板上整理，再有我們將問(wèn)題，老師在一旁指導(dǎo)，很快的到我們了。我們組很順利完成了任務(wù)。我們都感到了高興。下課了，老師布置完作業(yè)就走了。
又陸陸續(xù)續(xù)的上了幾節(jié)課，一天不知不覺(jué)過(guò)過(guò)去了。放學(xué)了，回想著這一天的事，感到了高興，愉快。
我對(duì)物理老師的印象非常的深刻，我因而也喜歡上了物理課。很快的一天結(jié)束了，這一天和同學(xué)和老師在一起，我有了很大的收獲，受益匪淺。
古人云：“光陰似箭，日月如梭。”時(shí)間過(guò)得真快，結(jié)束了輕松愉快讓人懷戀的寒假，又開(kāi)始了新一年的校園生活。
回想起剛進(jìn)入三年級(jí)時(shí)充滿稚氣的面孔，和現(xiàn)在比起來(lái)，已經(jīng)不復(fù)存在。在我的心中，學(xué)校是個(gè)好地方：可以得到知識(shí)，增長(zhǎng)見(jiàn)實(shí)，收獲友誼，是讀書(shū)的天堂。
來(lái)到學(xué)校，好像之前并沒(méi)有放寒假，只是過(guò)了一個(gè)周末一樣，這里的一切都這么熟悉，就像我走時(shí)那樣。我感覺(jué)同學(xué)們好像真的`長(zhǎng)大了，沒(méi)有初來(lái)時(shí)的喧鬧，一切都井井有條，緊張的氣氛仍在空氣中徘徊，同學(xué)們激烈的競(jìng)爭(zhēng)好像隨時(shí)都能摩擦出火花。這一切好像沒(méi)有只因?yàn)橐粓?chǎng)期末考試而改變。
四年級(jí)是多么的與眾不同，讓人感到青春的勃勃生機(jī)，又讓人感到奮斗的無(wú)邊無(wú)際。想說(shuō)的太多，太多……但千言萬(wàn)語(yǔ)化成一句話——奮斗吧！少年?。?！
小學(xué)五年級(jí)開(kāi)學(xué)第一課的心得體會(huì)篇五
這個(gè)暑假，我將原聲電影《瘋狂動(dòng)物城》看了四遍，還想繼續(xù)復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備每個(gè)周復(fù)習(xí)一遍?！动偪駝?dòng)物城》算是迪士尼出品的一部新作，自上映以來(lái)也贏得了廣泛的關(guān)注，不同年齡段的人觀看會(huì)有不同的感受。這部作品除了漂亮的畫(huà)面，綺麗的畫(huà)風(fēng)，精致的動(dòng)畫(huà)特效，完美的配樂(lè)，還有些許生活的寫(xiě)照，能讓觀眾從中有所感悟。
今天，大家已經(jīng)升入五年級(jí)，大家對(duì)人對(duì)事，是時(shí)候有自己的一番見(jiàn)解，要能學(xué)會(huì)思索和體會(huì)，一方面你們童心未泯，充滿活力，對(duì)未來(lái)仍然有新奇的感受，另一方面，在接下來(lái)的生活中，你們要踏上成長(zhǎng)的步伐，開(kāi)始從少年向一個(gè)的青年轉(zhuǎn)變，我已經(jīng)不能把你們當(dāng)小孩兒看了。
而今天，我并不打算告訴你們太多，一方面擔(dān)心太過(guò)老成的眼光而給你們的心抹上灰暗，另一方面顧慮太多的個(gè)人觀點(diǎn)會(huì)助長(zhǎng)你們自身思維的惰性，但又希望拋磚引玉，順帶闡述我對(duì)你們的小小期望，所以，面對(duì)青少年，我想講的觀后感，有兩部分，他們是“友情”，和“夢(mèng)想”。
也許你們之中已經(jīng)有人暗暗地想，哎呀!怎么是這么老掉牙的兩個(gè)主題呢？嘿嘿，換我在你們這個(gè)年齡也是這感受。但！是！注意啦，重點(diǎn)的東西都在但是后頭呢，我想說(shuō):“存在即為合理”，能被人說(shuō)道千百遍的人，必然是有千百遍的價(jià)值!
我以為，除骨肉親情之外，最寶貴的莫過(guò)此二者，而保持二者，則是頗為不易。首先要告訴大家的，是如何對(duì)待朋友。
對(duì)待朋友，首先要做的，是給予平等和尊重，無(wú)論相貌，貧富，地位，才學(xué)如何不同。這說(shuō)來(lái)容易，行之不易，一方面，人非生來(lái)圣賢，難免有所喜，有所惡；另一方面，身邊人的普遍看法，也會(huì)對(duì)個(gè)人判斷有著潛移默化的影響。無(wú)論是nick，作為一只狐貍，從小到大，在遇到j(luò)udy之前，幾乎沒(méi)有人能不帶偏見(jiàn)的去對(duì)待狐貍，因?yàn)楹偙徽J(rèn)為是一種討人厭的動(dòng)物，盡管nick并不是一副惡毒心腸也不是一無(wú)是處，他只求在都市里混口飯吃，依他的精明本不該沒(méi)有一份正當(dāng)工作，可他沒(méi)有機(jī)會(huì)；而judy，也因?yàn)樗且恢煌米佣槐黄渌苏J(rèn)可為能獨(dú)當(dāng)一面的警察，因?yàn)橥米涌雌饋?lái)太可愛(ài)而弱小，盡管judy是她所在警校排第一的應(yīng)屆畢業(yè)生。即便是judy深知被誤解的感受，在面對(duì)nick的質(zhì)問(wèn)時(shí)仍會(huì)下意識(shí)地把手伸向腰間的防狐噴霧劑，因?yàn)樗改阜磸?fù)警告過(guò)她狐貍有多麼的“危險(xiǎn)”，而nick也被這一舉動(dòng)傷害。偏見(jiàn)可能會(huì)悄無(wú)聲息地出現(xiàn)，而且其力量可能會(huì)超出我們的預(yù)料，這也是為什么給予他人平等和尊重如此可貴的原因。在最后，好在judy及時(shí)告訴了nick自己真實(shí)的想法以及歉意，二人才能重歸于好。
夢(mèng)想，可能對(duì)于你們這個(gè)年齡的大多人只是一個(gè)模糊的概念，也許你們見(jiàn)過(guò)這個(gè)詞太多太多，好像交通信號(hào)燈一樣尋常。但等你們真正明白這兩個(gè)詞的含義，就會(huì)發(fā)現(xiàn)這二字的'分量，力壓千鈞。做一個(gè)警察，是judy兒時(shí)就種在心里的夢(mèng)，而動(dòng)物城，以及那里“everyonecanbeeverything（每個(gè)人都有無(wú)限的可能）”的口號(hào)，也深深把她吸引，在影片中judy為夢(mèng)想在警校努力拼搏的短短五六分鐘里，在電影里的時(shí)間跨度卻是最長(zhǎng)的，一閃而過(guò)的警校生活，簡(jiǎn)單地展現(xiàn)了judy打拼的日子，日復(fù)一日的訓(xùn)練，摔倒在泥里，沙子里，雪地里，被對(duì)手打出擂臺(tái)，甚至是掉在馬桶里，教練員的催促不絕于耳，一遍又一遍地“youdied!littlebonnie!”（你陣亡了小兔子）,在她看起來(lái)最需要幫助時(shí)，家人仍反對(duì)她的決定，終有一天她如愿以償，以警校第一的成績(jī)畢業(yè)，順利分配到了動(dòng)物城任職。但即便如此，情況依然好不了多少，不被上司重視，不小心搞砸了工作，一絲不茍地執(zhí)行公務(wù)反而被人討厭，吵鬧的鄰居，狹小的房間，冷漠的房東，劣質(zhì)的速食食品，以及老爹看到她只是交管不是警察的興奮，生活可能并沒(méi)有改觀。夢(mèng)想能否存活，生長(zhǎng)，很多時(shí)候取決于其韌性，夢(mèng)想最可怕的敵人，就是時(shí)光的沖刷和生活的瑣屑。慶幸的是，judy的毅力，熱情，和樂(lè)觀，幫她度過(guò)了一次次打擊，警校里，她每天在落日的余暉里奔跑，那些打擊的言語(yǔ)只能暫緩她的步伐卻阻擋不了她的決心，工作時(shí)，即便只是被分到停車管理這種枯燥的工作，她還是滿懷熱情地去做，一天的忙碌過(guò)后，閉眼之前，她還會(huì)默默告訴自己，明天會(huì)不一樣。在以后的日子里，judy所經(jīng)歷的，你們也會(huì)經(jīng)歷，會(huì)有數(shù)不清的挑戰(zhàn)，我想對(duì)你們說(shuō)，我不要求你們這么早必須就樹(shù)立夢(mèng)想，但當(dāng)你們真正懷揣夢(mèng)想自己打拼的時(shí)候，不要少了judy的那份樂(lè)觀和堅(jiān)韌。
同學(xué)們，今天我一大摞磚搬出來(lái)了，對(duì)你們的期望，簡(jiǎn)言之，希望你們能待他人不帶偏見(jiàn)，對(duì)自己未來(lái)認(rèn)真負(fù)責(zé)，同時(shí)去思考自己的生活，愿再看動(dòng)畫(huà)片的時(shí)候，能自然的收獲感悟。
（一個(gè)假期沒(méi)有見(jiàn)面，我該送孩子什么禮物？作為老師引導(dǎo)孩子看什么，讀什么很重要。收心本身就很困難，何不順?biāo)浦?，與孩子們一起來(lái)分享？于是有就有了這樣的想法。）。
小學(xué)五年級(jí)開(kāi)學(xué)第一課的心得體會(huì)篇六
送走暑假，迎來(lái)新學(xué)期。轉(zhuǎn)眼間，我成了一名五年級(jí)的小學(xué)生。
今天是開(kāi)學(xué)第一天，我高高興興的來(lái)到學(xué)校。我發(fā)現(xiàn)通往我們班教室又高了一層，讓我想到了五年級(jí)的學(xué)習(xí)任務(wù)更加繁重了。
“叮鈴鈴……”上課了，只見(jiàn)劉老師神清氣爽的走上講臺(tái)，說(shuō)：“新學(xué)期來(lái)到了，我們前兩節(jié)課一起整理整理暑假作業(yè)，討論討論新學(xué)期的打算……”耶!太棒了!我所有的暑假作業(yè)都被評(píng)為我們小組的優(yōu)秀作業(yè)。
說(shuō)到新學(xué)期的打算，我該好好琢磨琢磨了。因?yàn)樯蠈W(xué)期期末考試不理想，我一直很郁悶，這學(xué)期可是要好好下一番功夫。除了上課認(rèn)真聽(tīng)講，不做小動(dòng)作，語(yǔ)文方面，我要改正字跡潦草的毛病，爭(zhēng)取提高閱讀理解能力;數(shù)學(xué)方面，我要注意課下多做練習(xí)題;英語(yǔ)方面，我要養(yǎng)成多聽(tīng)多讀多說(shuō)的好習(xí)慣，爭(zhēng)取這學(xué)期每門(mén)功課都能考出好成績(jī)。另外，就餐方面，我要改正吃飯時(shí)說(shuō)話的壞毛病;午休方面，我要養(yǎng)成良好的午休習(xí)慣，課間呢，雖說(shuō)我課間表現(xiàn)一直不錯(cuò)，以后也要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，積極準(zhǔn)備好下節(jié)課需要的物品，做到不大吵，不打鬧。
我相信，只要付出和努力，期末我也能當(dāng)上“三好學(xué)生”。
在9月5日這個(gè)日子里，我懷著高興而又激動(dòng)的心情來(lái)到了新的班級(jí)。一張張陌生的臉展示在我面前，陌生的老師、陌生的同學(xué)，一切都讓我陌生，這意味著我將在今天認(rèn)識(shí)新的老師、新的同學(xué)、新的朋友。
第一節(jié)課，老師便介紹了她已經(jīng)認(rèn)識(shí)了的同學(xué)。我根本就沒(méi)想到，老師第一個(gè)所說(shuō)的'同學(xué)就是我，讓我害羞得臉都紅成了一個(gè)熟透了的蘋(píng)果!可是當(dāng)老師說(shuō)完后我卻覺(jué)得老師并不了解我，我決心再找機(jī)會(huì)向她介紹一下自己。
第二節(jié)課上課的時(shí)間一轉(zhuǎn)眼就到了，眨眼間，教室外響起了清脆的上課鈴“叮呤呤、叮呤呤、叮呤呤……”開(kāi)始上課了!這一節(jié)課是要發(fā)書(shū)，真想不到展示的機(jī)會(huì)一下子就到了，老師說(shuō)：“同學(xué)們，待會(huì)一邊發(fā)書(shū)一邊介紹自己叫什么名字，來(lái)自哪個(gè)班!”絕大多數(shù)同學(xué)都沒(méi)什么創(chuàng)意，只有一個(gè)同學(xué)加了個(gè)hello!和另一個(gè)同學(xué)加了自己的年齡，而我只是大聲說(shuō)：“我叫丁嘉儀，今年10歲，來(lái)自187班，初來(lái)乍到，如有不妥之處(還做了一個(gè)抱拳的動(dòng)作)，還請(qǐng)大家多多關(guān)照。”竟然引起了臺(tái)下的一片掌聲!
第三、四節(jié)課，我又認(rèn)識(shí)了數(shù)學(xué)老師彭老師，她又快又好，讓我們幾乎都跟不上節(jié)奏和拍子。我又更加了解了鄒老師!
今天我不僅收獲很大，而且也很開(kāi)心!
小學(xué)五年級(jí)開(kāi)學(xué)第一課的心得體會(huì)篇七
今天是我們開(kāi)學(xué)的第一天，我的心情特別激動(dòng)，跑步來(lái)到學(xué)校，感覺(jué)這里的同學(xué)，這里的老師，這里的每一個(gè)人都是那么親切。在這個(gè)美麗的校園里，有那么多的朋友來(lái)陪伴我。一想到能和大家朝夕相處三年，我的心里就升起一陣感動(dòng)。
信步走進(jìn)教室，這里是那么陌生，又是那么的熟悉。明亮的教室，整齊的桌椅，干凈的黑板，都使我感到一絲溫暖。坐在自己的座位上，聽(tīng)著老師和藹的聲音，看著老師蒼勁有力的板書(shū)，我不禁暗暗想著，我們是多么幸福啊！
接下來(lái)就是軍訓(xùn)了。體育老師教給我們解散，集合，稍息，立正之后，就對(duì)我們的意志力提出了挑戰(zhàn)：命令我們以立正姿勢(shì)站立五分鐘，并且要求一動(dòng)不動(dòng)。剛到兩分鐘，有的同學(xué)就堅(jiān)持不住了，開(kāi)始左右搖晃。又過(guò)了一分鐘，我也有些堅(jiān)持不住了，就像旁邊有人在推自己，又覺(jué)得身上什么地方有螞蟻在爬，老想下手去摸摸，但我依然咬牙堅(jiān)持著。再過(guò)一會(huì)兒，身體已經(jīng)開(kāi)始麻木，難受無(wú)比。此時(shí)，我只有暗暗地對(duì)自己說(shuō)：“不要忘了王校長(zhǎng)剛講過(guò)的話，戰(zhàn)勝自己！”就這樣給自己打著氣，我一直堅(jiān)持到了最后。隨著老師喊出口令“解散”，大家都?xì)g呼起來(lái)。著其中雖有如釋重負(fù)的快感，更有戰(zhàn)勝自己、堅(jiān)持到底的喜悅！
緊張、充實(shí)的一天過(guò)去了?！懊魈煳視?huì)比今天做的更好！”我這樣對(duì)自己說(shuō)著。
小學(xué)五年級(jí)開(kāi)學(xué)第一課的心得體會(huì)篇八
寒假已向我們告別，向我們走來(lái)的是新學(xué)期，新開(kāi)始，新起點(diǎn)，新任務(wù)和新的一年。在新學(xué)期到來(lái)的時(shí)刻，我就做了很多打算和計(jì)劃，請(qǐng)聽(tīng)我一一道來(lái)。以下是小編帶來(lái)小學(xué)五年級(jí)開(kāi)學(xué)第一天的。
日記。
的相關(guān)內(nèi)容，希望對(duì)你有幫助。
今天是開(kāi)學(xué)的第一天，開(kāi)學(xué)第一天。可是老天爺不作美，竟然下起了大雨，可是我不怕！
清早，我就迫不及待地想馬上飛到學(xué)校，和同學(xué)們見(jiàn)面。今天，我的動(dòng)作非常利索，不一會(huì)兒我便穿好了衣服，吃飽了肚子，輕輕地提起書(shū)包帶，小心翼翼地背在背上。“全副武裝”后，媽媽就帶我去學(xué)校。
路上，“嗒嗒”的雨滴像是大珠小珠落玉盤(pán)，又像是在演奏一曲歡快的歌曲，在連聲高唱：“歡迎，歡迎……”
來(lái)到學(xué)校，走進(jìn)教室，找到我那熟悉的座位，放下書(shū)包，向四周觀看，小學(xué)五年級(jí)。
作文。
《開(kāi)學(xué)第一天》。我看到有的同學(xué)長(zhǎng)胖了，有的同學(xué)變瘦了；有的同學(xué)黑了許多，有的同學(xué)卻白了不少；有的同學(xué)長(zhǎng)高了……過(guò)了一個(gè)暑假，大部分同學(xué)都變了樣。我第二次再作觀察：看到有的同學(xué)在交談；有的同學(xué)在玩耍；還有的同學(xué)在翻看新發(fā)下來(lái)的書(shū)。于是，我坐下來(lái)和旁邊的同學(xué)交談起暑假是怎么過(guò)的。
交談不久，進(jìn)來(lái)了一位新老師。他給我們作了介紹，說(shuō)他叫杜小偉，是我們的新班主任。我們就叫他杜老師。他幫我們打開(kāi)了電視機(jī)。我們就一邊看電視聽(tīng)歌曲，一邊聊天。
歌聲結(jié)束，開(kāi)學(xué)典禮就開(kāi)始了。我們就靜靜地坐在位子上聽(tīng)著。開(kāi)學(xué)典禮結(jié)束后，周老師和杜老師讓我們做作業(yè)，還布置了回家作業(yè)。十點(diǎn)多我們就放學(xué)了。
路上，我們的歡聲笑語(yǔ)就更多了。
開(kāi)學(xué)的第一天真好！我希望以后每天上學(xué)都能夠變成開(kāi)學(xué)的第一天。那該有多好！
“光陰似箭，日月如梭”愉快的暑假過(guò)去了，今天是九月一號(hào)，開(kāi)學(xué)啦！
新學(xué)期又開(kāi)始了，在這學(xué)期里，我一定要有出色的表現(xiàn)。
早上，我和爸爸早早地來(lái)到了學(xué)校，“哇！”到處都是擁擠的人群，我和爸爸費(fèi)了九牛二虎之力才來(lái)到四三班。我看見(jiàn)了新來(lái)的同學(xué)，還有我的老朋友們，一個(gè)暑假，變化挺大的。有的長(zhǎng)胖了，有的卻瘦了，有的曬黑了，也有的長(zhǎng)白了不少，我的好朋友小宇長(zhǎng)得白白胖胖的，越可愛(ài)了。
我打算在新學(xué)期里好好進(jìn)步，彌補(bǔ)以前的不足，把數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)等學(xué)科學(xué)好之外，多看看課外書(shū)。我知道年級(jí)越高，難度就越大，千萬(wàn)不可以掉以輕心。下定決心，改掉我粗心大意的壞毛病，可不能再吃它的虧了。
暑假的作息時(shí)間被全部打亂了，我一定要要求自己調(diào)整過(guò)來(lái)，晚上早點(diǎn)睡覺(jué)，早上早點(diǎn)起床，要保證每天精力充沛，才不會(huì)上課走神。
在新的學(xué)期里，我要德、智、體、美、勞齊頭并進(jìn)，全面發(fā)展。
記得才剛放暑假，但一下子就要開(kāi)學(xué)了！我想起老師、同學(xué)還有和藹可親的校長(zhǎng)、主任、老師……，我竟然越想越開(kāi)心，因?yàn)槲蚁胍禳c(diǎn)開(kāi)學(xué)。
一天過(guò)一天，終于開(kāi)學(xué)了！我就像一只小兔子，天天活蹦亂跳，跳得興高采烈、欣喜若狂，差點(diǎn)沒(méi)跳上九霄云外。
我只要一見(jiàn)到同學(xué)就會(huì)七嘴八舌不停的說(shuō)暑假的趣事，對(duì)方都眉開(kāi)眼笑聽(tīng)我說(shuō)話。只要一到了上課，新老師總是對(duì)我們笑嘻嘻的，還逗得全班呵呵大笑，我還以為老師很兇呢！沒(méi)想到是那么和藹可親，親切的對(duì)待全班同學(xué)，難怪同學(xué)們都好喜歡老師。
我在課堂中，學(xué)習(xí)新知識(shí)，雖然比以前難一點(diǎn)，但我喜歡讀書(shū)，卻在課堂上很少發(fā)問(wèn)，因?yàn)槲矣幸欢亲拥膯?wèn)號(hào)，我要慢慢的去尋找答案。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去，一下子又下課了，男生搶著要玩球，女生卻急著玩捉迷藏，我也不例外。玩得滿頭大汗，我跑回教室喝水時(shí)，發(fā)現(xiàn)教室里是鴉雀無(wú)聲，一點(diǎn)聲音都沒(méi)有，和上課的情形真是天嚷之別，只有老師還辛苦的在改我們的作業(yè)。
上課鐘響聲響起，大家一定都依依不舍的回教室，很多男生都說(shuō)下課很短，上課很久，但我不管長(zhǎng)短都不會(huì)在乎。只要學(xué)到知識(shí)我就心滿意足了。
一說(shuō)到開(kāi)學(xué)，我一定每天開(kāi)開(kāi)心心的上學(xué)去，這樣生活才會(huì)更充實(shí)、更有意義。上課可以增加知識(shí)，也可以認(rèn)識(shí)許多朋友，所以，開(kāi)學(xué)上課是我最快樂(lè)的一件事。
小學(xué)五年級(jí)開(kāi)學(xué)第一課的心得體會(huì)篇九
開(kāi)學(xué)第一課是每個(gè)新學(xué)期的開(kāi)始，也是學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)中的重要節(jié)點(diǎn)。開(kāi)學(xué)第一課通常是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或老師發(fā)表的一篇講話或演講，其目的是為了營(yíng)造一個(gè)積極向上的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)學(xué)生們的學(xué)習(xí)熱情，提高他們的思想素質(zhì)和心理素質(zhì)，同時(shí)為新學(xué)期的學(xué)習(xí)指明方向和目標(biāo)。在這場(chǎng)開(kāi)學(xué)第一課中，學(xué)生們應(yīng)該認(rèn)真聆聽(tīng)，仔細(xì)品味，把握好學(xué)習(xí)中的每一個(gè)細(xì)節(jié)。
每個(gè)學(xué)校都有不同的開(kāi)學(xué)第一課主題，可能會(huì)關(guān)注當(dāng)前教育熱點(diǎn)問(wèn)題，也可能會(huì)體現(xiàn)當(dāng)?shù)匚幕瘋鹘y(tǒng)，或者傳遞一些名人人生重要的經(jīng)驗(yàn)。無(wú)論是什么樣的主題，我們都應(yīng)該認(rèn)真聽(tīng)取，并深刻領(lǐng)會(huì)其中的精髓，從而使我們對(duì)學(xué)習(xí)有更深入的理解和認(rèn)識(shí)，幫助我們?cè)趯W(xué)習(xí)中進(jìn)一步成長(zhǎng)。
在開(kāi)學(xué)第一課中，老師可能會(huì)分享自己在教育管理、教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)，名人也可能會(huì)回憶自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷及成功之路等等。通過(guò)聆聽(tīng)這些信息，我們可以從中學(xué)到知識(shí)，啟示有益的寶貴經(jīng)驗(yàn)，幫助我們更好地面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，更高效地學(xué)習(xí)知識(shí)。
開(kāi)學(xué)第一課在學(xué)生們的成長(zhǎng)中扮演著重要的角色。它告誡我們，積極向上的心態(tài)和堅(jiān)定的信念是成功的關(guān)鍵。同時(shí)，它也展示了學(xué)校和社會(huì)在教育管理方面的制度與成果，讓學(xué)生們對(duì)未來(lái)充滿期待和信心，為自己的未來(lái)夢(mèng)想奮斗。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
總之，開(kāi)學(xué)第一課是學(xué)校的一個(gè)重要儀式，也是我們面對(duì)新學(xué)期的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。通過(guò)認(rèn)真聆聽(tīng)與思考，我們可以從課程中汲取營(yíng)養(yǎng)力量，更好地為自己的未來(lái)生活和學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備。因此，我們應(yīng)該時(shí)刻銘記這一課的重要意義，對(duì)自己未來(lái)的學(xué)習(xí)生涯充滿熱情和信心。
小學(xué)五年級(jí)開(kāi)學(xué)第一課的心得體會(huì)篇十
七點(diǎn)半，我來(lái)到那個(gè)熟悉的教室。哇!好多同學(xué)啊!我高興極了。教室還是老樣子，同學(xué)們也沒(méi)變，有的男生正在打鬧，而女生則不同，她們有的正在談?wù)撝粋€(gè)寒假來(lái)的收獲和見(jiàn)聞，有的在看書(shū)。就這樣，持續(xù)了半個(gè)多小時(shí)。桂老師和程老師陸續(xù)進(jìn)來(lái)了。同學(xué)們立刻回到座位上坐好了，教室里一片寂靜。程老師說(shuō)話了，他說(shuō)的事是：有的同學(xué)寒假作業(yè)沒(méi)認(rèn)真完成好。說(shuō)完，第一個(gè)被點(diǎn)名的是馮建，老師說(shuō)他練習(xí)有很多沒(méi)完成，字還寫(xiě)得很丑。老師還點(diǎn)名了許多人。接著，叫胡芬把數(shù)學(xué)寒假作業(yè)給搬了來(lái)，發(fā)給每位同學(xué)，說(shuō)：“沒(méi)作完得趕快補(bǔ)好?！?BR> 接下來(lái)是發(fā)書(shū)。老師說(shuō)一個(gè)一個(gè)的上講臺(tái)拿，一樣拿一本。當(dāng)王琴玉拿的時(shí)候，她說(shuō)數(shù)學(xué)《一課一練》少了一本，然后胡琳說(shuō)有五份書(shū)，我聽(tīng)了，數(shù)了數(shù)，呀!我怎么有六份書(shū)，一看，原來(lái)是多拿了一本，我立即把它交了上去。
下午，我們的任務(wù)是打掃教室，也就是大掃除。每個(gè)學(xué)期放完假后，都會(huì)大掃除，所以這對(duì)我們來(lái)說(shuō)已經(jīng)是家常便飯了。同學(xué)們有的擦玻璃，有的掃地.......干地?zé)峄鸪欤總€(gè)同學(xué)都很認(rèn)真的打掃著，為的是迎接新學(xué)期的開(kāi)始。
啊!開(kāi)學(xué)的第一天，過(guò)得好充實(shí)，好開(kāi)心哦!
小學(xué)五年級(jí)開(kāi)學(xué)第一課的心得體會(huì)篇十一
1、交流暑假中的趣事，感受充實(shí)暑假的快樂(lè)。
2、分享奧運(yùn)健兒的美麗瞬間，體會(huì)奧運(yùn)健兒的拼搏精神。
3、說(shuō)出新學(xué)期對(duì)自己的要求，水滴們團(tuán)結(jié)向上，讓美留在身邊。
1、整理學(xué)生的暑假作業(yè)，列出表?yè)P(yáng)名單。
2、兩個(gè)學(xué)生準(zhǔn)備分享暑假發(fā)生的一件有意義的事情。
3、一個(gè)學(xué)生準(zhǔn)備分享奧運(yùn)健兒的故事。
上學(xué)年看到大家，都還是小小個(gè)，但是現(xiàn)在，可以互相看看，變化都有多大啊!看!(舉例幾個(gè)小朋友)真的特開(kāi)心，新學(xué)期我們還能在一起學(xué)習(xí)，一起游戲，一起成長(zhǎng)，一起進(jìn)步!暑假中，躺在床上，葛老師腦海中總在想我們的新學(xué)期應(yīng)該怎樣度過(guò)，我希望我們的新學(xué)期，總會(huì)有美好的事情發(fā)生。比如說(shuō)：每一天都過(guò)得很充實(shí);全班71滴水滴互相幫助;在學(xué)習(xí)上你追我趕，像奧運(yùn)健兒一樣有拼搏的勁兒等等。
現(xiàn)在讓我們先來(lái)看看暑假中大家快樂(lè)的樣子。
1、展示優(yōu)秀的暑假作業(yè)。
2、兩個(gè)學(xué)生講講自己的暑假生活，四人小組各自分享一個(gè)暑假中發(fā)生的趣事。
3、列出暑假表?yè)P(yáng)學(xué)生名單，獎(jiǎng)勵(lì)筆記本和筆，希望他們將自己充實(shí)的生活記錄下來(lái)。
4、教師總結(jié)：充實(shí)有規(guī)律的生活會(huì)讓我們變得更快樂(lè)，希望新學(xué)期的每一天大家都能與時(shí)間賽跑，上課認(rèn)真聽(tīng)，下課痛痛快快地玩耍，課后靜下心完成作業(yè)后舒舒服服地做你想做得事。
這是一個(gè)奧運(yùn)暑假，大家肯定都看過(guò)奧運(yùn)會(huì)，相信很多中外的奧運(yùn)選手都給你留下了深刻的印象，現(xiàn)在就讓我們來(lái)感受感受他們身上的拼搏勁兒。
1、播放激動(dòng)人心的奧運(yùn)視頻。
2、一個(gè)學(xué)生講講奧運(yùn)健兒的故事。
3、教師總結(jié)：不管這些運(yùn)動(dòng)員們?cè)谫悎?chǎng)上結(jié)果如何，他們?yōu)檫@一次比賽，整整準(zhǔn)備了四年，每天接受大強(qiáng)度的訓(xùn)練，有的還經(jīng)受著傷病的折磨，他們之所以能堅(jiān)持下來(lái)，相信這股拼搏的勁兒是關(guān)鍵。在學(xué)習(xí)上，同樣需要這樣一股勁兒，自己跟自己較真，今天的自己和昨天的自己比一比，到底有沒(méi)有進(jìn)步;和身邊的同學(xué)較真，學(xué)習(xí)他的優(yōu)點(diǎn)，一起進(jìn)步。因此希望新學(xué)期的71滴水滴心中有股拼搏的勁兒，爭(zhēng)取每天進(jìn)步一點(diǎn)。
1、學(xué)生寫(xiě)下自己的新學(xué)期目標(biāo)。
2、大聲說(shuō)出自己的目標(biāo)(想說(shuō)的就站起來(lái)說(shuō))。
3、教師總結(jié)：有了目標(biāo)，就不會(huì)讓我們?cè)谂χ惺シ较?，讓我們沿著自己的目?biāo)每天進(jìn)步一點(diǎn)吧!
小學(xué)五年級(jí)開(kāi)學(xué)第一課的心得體會(huì)篇十二
今天是開(kāi)學(xué)第一天，我起的早早的，因?yàn)轳R上就可以看到同學(xué)們了。
吃完早飯，我走進(jìn)教室里看到了好朋友邢立山，我走到他座位旁開(kāi)始和他說(shuō)：“我告訴你，有一次我和別人在玩‘小人老虎槍’的游戲，被打中的人都疼得哇哇叫，有一個(gè)人他可倒霉了，他總是被打到手?！毙狭⑸叫α艘粫?huì)兒，我又對(duì)他說(shuō)：“有一次，我們小區(qū)以前小孩們挖了個(gè)小水坑，一天早上，我和我妹妹來(lái)到那里，我走到水坑前我妹妹用力推我，因?yàn)槲覜](méi)有她肉多，所以我故意一下子掉到了水里面，渾身是水的我出來(lái)時(shí)，看到我妹妹還在大笑，我快‘氣死’了，但我沒(méi)有打她?！毙狭⑸叫χf(shuō)：“你妹妹真是個(gè)‘大壞蛋’?！?BR> 說(shuō)著說(shuō)著上課了，我們回到了座位上開(kāi)始了今天的“學(xué)習(xí)之旅”。
小學(xué)五年級(jí)開(kāi)學(xué)第一課的心得體會(huì)篇十三
如果沒(méi)有理想，一個(gè)人的生活就沒(méi)有了奔頭;如果沒(méi)有理想，生活中就像鳥(niǎo)兒失去了翅膀，不能飛翔;如果沒(méi)有理想，那就像在荒漠中失掉了方向盤(pán)，迷失了方向。不同的生活環(huán)境會(huì)造就不同的理想，我的理想是成為一名市長(zhǎng)。
如果我實(shí)現(xiàn)了我的理想，成了一名市長(zhǎng)，我會(huì)發(fā)動(dòng)市民，努力去幫助那些上不起學(xué)的孩子，讓他們坐在明亮的教室里讀書(shū)寫(xiě)字，讓他們不會(huì)因?yàn)榻?jīng)濟(jì)困難而荒廢學(xué)業(yè)。當(dāng)然，我會(huì)以身作則，去幫助他們、資助他們，滿足他們求學(xué)的愿望。
如果我實(shí)現(xiàn)了我的理想，成了一名市長(zhǎng)，我會(huì)讓寬闊的柏油馬路取代凹凸不平的小路;在城市上空建起立交橋，使車輛川流不息，不再擁堵;修建地鐵，方便中小學(xué)生上學(xué)，節(jié)省上班族的時(shí)間，減少交通事故的發(fā)生。
如果我實(shí)現(xiàn)了我的理想，成了一名市長(zhǎng)，我將把城市建設(shè)得更加美好?，F(xiàn)在，一些人隨地吐痰，一些工廠隨意排放廢氣、污水，環(huán)境污染依然相當(dāng)嚴(yán)重。如果我真成了市長(zhǎng)，我會(huì)從我做起，以身作則，讓市民不再亂丟果皮、紙屑，不再踐踏綠地。我會(huì)組織出臺(tái)相關(guān)法規(guī)，管好工業(yè)廢氣、廢水排放，使之凈化充分利用。我還要發(fā)動(dòng)市民多多植樹(shù)造林，美化環(huán)境，凈化空氣，讓城市變成樹(shù)的世界、花的海洋。
我相信，只要我現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，掌握好科學(xué)知識(shí)，矢志不渝地奮斗，義無(wú)反顧地攀登，腳踏實(shí)地、堅(jiān)持不懈地努力，我的理想就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)!但是我知道，理想并不是輕易就能實(shí)現(xiàn)的。要實(shí)現(xiàn)理想，唯有行動(dòng)。實(shí)現(xiàn)理想的過(guò)程，就像一場(chǎng)艱辛的馬拉松賽。
小學(xué)五年級(jí)開(kāi)學(xué)第一課的心得體會(huì)篇十四
我在《開(kāi)學(xué)第一課》里學(xué)懂了三種美：傳遞美、和諧美和自然美。
傳遞美其實(shí)很簡(jiǎn)單，當(dāng)別人需要鋼筆時(shí)，你及時(shí)遞上你的一支鋼筆，就可以把你的一份美、一份愛(ài)心傳遞給別人，只要你能為班級(jí)或社會(huì)出一份力，那也是傳遞美。比如最美老師——鄧麗，她是高原上唯一的年輕支教老師。她教學(xué)生們跳舞、英語(yǔ)、美術(shù)、音樂(lè)。可她只有三年的支教期，三年后，高原的孩子們百般挽留，終于留住了鄧麗。鄧麗是在幫高原的孩子的創(chuàng)造去外面創(chuàng)業(yè)的機(jī)會(huì)，也是在傳遞她的美。
和諧美是一種享受，和諧美也是合作美，它們很相像。
在以和諧美為主題的小課堂上，于丹老師給我們講了個(gè)小故事。她說(shuō)，生活就像一鍋沸水，把雞蛋、干茶、胡蘿卜放進(jìn)沸水里煮，等撈出來(lái)時(shí)，雞蛋硬邦邦的，雞蛋就象是一個(gè)被生活煮硬的人，鐵石心腸；撈出胡蘿卜，則成了胡胡蘿卜泥，胡蘿卜就象是被生活煮軟的人，失去了自我；干茶則融入了水中，使平淡無(wú)味的水成了一鍋香茶。如果每個(gè)人都像干茶一樣，愿意溶入集體，那么那個(gè)集體就會(huì)很優(yōu)秀。
自然美是一群頑皮的猴子在樹(shù)枝間嬉戲；是一群鳥(niǎo)兒在開(kāi)歌唱會(huì)；是一只松鼠在樹(shù)上采松果、橡子……如果每個(gè)人盡力不去傷害小動(dòng)物，不破壞森林，那也是在保護(hù)大自然，保護(hù)自然美。當(dāng)然，人和動(dòng)物和平共處，那也是自然美。
美無(wú)處不在，只需要你用一雙會(huì)領(lǐng)悟美的眼睛去發(fā)現(xiàn)。
小學(xué)五年級(jí)開(kāi)學(xué)第一課的心得體會(huì)篇十五
今天開(kāi)學(xué)第一天，我很早就起床了，吃完了早飯，收拾好我心愛(ài)的書(shū)包就去學(xué)校了。今天早上有開(kāi)學(xué)典禮，我們都系著紅領(lǐng)巾站在操場(chǎng)上升國(guó)旗奏國(guó)歌，看到五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)我感到自豪，因?yàn)槲覀儌ゴ蟮淖鎳?guó)繁榮昌盛。
我們自己親自動(dòng)手做的獎(jiǎng)牌，開(kāi)學(xué)典禮結(jié)束后每個(gè)班排隊(duì)陸陸續(xù)續(xù)回到自己的教室，到了教室老師讓我們自己帶上獎(jiǎng)牌拍照片，同學(xué)們手里拿著自己的獎(jiǎng)牌臉上都露出了笑容，看著同學(xué)們的獎(jiǎng)牌都不一樣，都有自己的特點(diǎn)。第二節(jié)課是數(shù)學(xué)課，同學(xué)們一個(gè)個(gè)介紹自己，數(shù)學(xué)老師姓王，講課很有意思講課的時(shí)候還會(huì)給我們講許多有趣的故事，直到下課鈴想起我們還想聽(tīng)老師講故事呢。
第三節(jié)課是英語(yǔ)課，老師給我們講的語(yǔ)法、單數(shù)和復(fù)數(shù)、過(guò)去式和現(xiàn)在式，我們?cè)趯W(xué)英語(yǔ)的時(shí)候慢慢的認(rèn)識(shí)了英語(yǔ)老師。
我心里在想我都上五年級(jí)了是個(gè)大孩子了，我們要愛(ài)護(hù)學(xué)校里的公共財(cái)物，和花花草草。真的歡迎一年級(jí)的小朋友希望他們生機(jī)勃勃，好好學(xué)習(xí)，天天向上，我一定要做個(gè)好好學(xué)習(xí)的好學(xué)生，長(zhǎng)大后成為對(duì)國(guó)家和社會(huì)有用的人。在新的學(xué)期我要不斷進(jìn)步超越自我團(tuán)結(jié)同學(xué)，加油！
小學(xué)五年級(jí)開(kāi)學(xué)第一課的心得體會(huì)篇十六
今天我們開(kāi)學(xué)了，在今天我們大家都穿了校服，戴上了紅領(lǐng)巾。
在今天我們迎來(lái)了開(kāi)學(xué)典禮，迎來(lái)了新的學(xué)期。
我們班有好多同學(xué)都被分到了別的班，只有我和十幾位同學(xué)在五年級(jí)三班，所有的一切是那么的熟悉，又是那么的陌生。
在今天的開(kāi)學(xué)典禮上，我們大家都聽(tīng)的非常認(rèn)真，非常的專注。
今天我們的第一節(jié)課是數(shù)學(xué)，我們的數(shù)學(xué)老師換了，來(lái)了一位新的數(shù)學(xué)老師。在第一節(jié)數(shù)學(xué)課上，我們沒(méi)有學(xué)習(xí)新的知識(shí)，而是在做自我介紹，因?yàn)樾聛?lái)的老師不認(rèn)識(shí)我們，所以第一節(jié)課才做的自我介紹。
第二節(jié)是英語(yǔ)課，在今天的英語(yǔ)課上，老師教了我們一種新的的語(yǔ)法形式，這種形式是關(guān)于中文‘有’學(xué)習(xí)這些是為了考試時(shí)考好。
然后就是上午的最后一節(jié)音樂(lè)課。在這節(jié)課上，我們一直在學(xué)習(xí)，可是學(xué)的不是音樂(lè)，而是語(yǔ)文，之所以學(xué)語(yǔ)文，是因?yàn)槲疫€沒(méi)找到自己要練習(xí)的音樂(lè)方向。
今天，是開(kāi)學(xué)的第一天，也是我這學(xué)期的第一天，真是個(gè)有意義的一天啊！
小學(xué)五年級(jí)開(kāi)學(xué)第一課的心得體會(huì)篇十七
9月1日開(kāi)學(xué)。我懷著緊張的心情進(jìn)了學(xué)校，先來(lái)到了我原來(lái)的班級(jí)，然后開(kāi)始分班。我被分到了四班和五班。雖然我會(huì)想念我的好朋友。但是我和初三的好朋友在一個(gè)班，我很開(kāi)心。
然后老師開(kāi)始安排座位。座位分開(kāi)后，我們把桌子擦干凈了。老師也開(kāi)始自我介紹。我也被老師選為語(yǔ)文組長(zhǎng)。我四年級(jí)的數(shù)學(xué)不是很好?，F(xiàn)在我想在五年級(jí)好好學(xué)習(xí)。
一天天過(guò)去已經(jīng)一周了。希望以后能和同學(xué)好好相處。
小學(xué)五年級(jí)開(kāi)學(xué)第一課的心得體會(huì)篇十八
我盼望已久的20__開(kāi)學(xué)第一課終于開(kāi)始了。沒(méi)錯(cuò)，我和媽媽、爸爸正在收看20__年開(kāi)學(xué)第一課，這是一堂不同尋常的公開(kāi)課，它的主題是“父母教會(huì)我”，共分“孝”、“愛(ài)”、“禮”三個(gè)篇章，以“強(qiáng)”結(jié)尾，通過(guò)父母的言傳身教，教會(huì)我們孝敬父母、熱愛(ài)生活、文明禮貌、自強(qiáng)不息。
首先是“孝”，孝就是子女對(duì)父母的支撐與關(guān)愛(ài)。童話大王鄭淵潔爺爺給我們講述了他和他的爸爸，以及他和他兒子之間的故事，讓我們懂得了愛(ài)需要一代一代傳遞。而洛陽(yáng)那位叔叔騎摩托車帶著自己75歲的爸爸，6年間旅行10萬(wàn)公里，看著老爺爺幸福的淚光，才知道孝就是陪伴好自己的父母，讓他們知道自己愛(ài)他們。
其次是“愛(ài)”，在每個(gè)人生命的最初，父母都是愛(ài)的起點(diǎn)，也是愛(ài)的教育的起點(diǎn)。秦勇叔叔，一個(gè)在舞臺(tái)上光彩奪目的搖滾歌手，為了陪伴患有重度感統(tǒng)失調(diào)癥的兒子“大珍珠”，毅然退出舞臺(tái)，與兒子攜手克服困難，相互陪伴、共同成長(zhǎng)。在講到父親為拍照病逝在舞臺(tái)下時(shí)，他流下了懊悔的淚水，子欲養(yǎng)而親不待;當(dāng)他用三年時(shí)間教會(huì)兒子說(shuō)“謝謝”，用一年多時(shí)間教會(huì)兒子騎自行車時(shí)，他也哭了，他說(shuō)“愛(ài)會(huì)改變一切?！备壑枋秩葑鎯鹤呱衔枧_(tái)，給我們講了第三節(jié)課——“禮”。她說(shuō)，禮是一點(diǎn)一滴的家風(fēng)，是許許多多的細(xì)微的友善，更是時(shí)時(shí)處處考慮別人的感受;撒貝寧叔叔和王小丫阿姨還表演了一個(gè)精彩的短片，讓我更加明白為什么要講禮貌。
我要從當(dāng)下做起，從小事做起，做一個(gè)感恩的人，做一個(gè)孝順父母、尊敬師長(zhǎng)、關(guān)愛(ài)他人、自信自強(qiáng)的人，讓親人和朋友們?yōu)槲叶院?
小學(xué)五年級(jí)開(kāi)學(xué)第一課的心得體會(huì)篇十九
理想，對(duì)未來(lái)的想象。未來(lái)是不明確的，未來(lái)是那么迷茫，好似一艘船毫無(wú)方向地在海上航行。理想好似指南針，為我們指引方向。
理想，首先你要敢想，哪怕你數(shù)學(xué)不好，你也可以想自己未來(lái)能成為數(shù)學(xué)家。馬云小時(shí)候數(shù)學(xué)考9分，可如今卻成為大富豪。人世間沒(méi)有什么不可能，只要你敢想。
古代的人們?cè)趺纯赡軙?huì)知道如今，人們已能登上月球，但古人們敢想敢做。萬(wàn)戶也曾嘗試飛行，雖以失敗告終，但他的人生變得有意義。
理想，也要敢做，當(dāng)你瘋狂地想了之后，也要為目標(biāo)作出努力。做要理智地做，腳踏實(shí)地地去做。沒(méi)有人可以一步登天，就算登上了，若不努力，只會(huì)摔得更慘。俗話說(shuō)：“機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人的。”只要做出了努力，做足了努力，理想終將實(shí)現(xiàn)。著名主持人李靜，當(dāng)她還債時(shí)，卻夢(mèng)想自己能在上海有一棟屬于自己的大樓，最終她做到了。努力終將換來(lái)收獲。俗話說(shuō)：“一分耕耘，一分收獲?！备冻隽硕嗌?，也會(huì)收獲多少。
很多人做到了“想”——瘋狂地想，卻沒(méi)做到“做”——理智的做。二者缺一不可，缺一個(gè)就組成不了“理想”。現(xiàn)實(shí)生活中，在向自己的理想前進(jìn)的過(guò)程中必然會(huì)有“絆腳石”。俗話說(shuō)：“人生不如意，十有八、九。”我們要不畏挫折，以樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)挫折。人不是生來(lái)要給打敗的。
一個(gè)人的一生如此短暫，有意義，精彩地度過(guò)一生，一生也就過(guò)去了;碌碌無(wú)為地過(guò)一生，一生也稍縱即逝。那為何不設(shè)立一個(gè)理想，精彩地過(guò)一生呢?有時(shí)人就要發(fā)一個(gè)“毒誓”，去督促自己，才能走向成功!
人的一生就像在海上航行，有的人順著自己的方向成功到達(dá)彼岸，在海邊的島上過(guò)這精彩的生活;有的人就毫無(wú)方向地坐在船上飄蕩。區(qū)別就因理想!
小學(xué)五年級(jí)開(kāi)學(xué)第一課的心得體會(huì)篇二十
光陰似箭，日月如梭。一個(gè)漫長(zhǎng)而又充實(shí)的暑假?gòu)奈覀兩磉吳那淖哌^(guò)，終于盼到了那一天——天高云淡的九月一日，開(kāi)學(xué)了！
迎著清晨的第一縷陽(yáng)光，懷著興奮而又緊張的心情踏入了校園。學(xué)校進(jìn)去就可以看見(jiàn)一個(gè)大石頭，上面刻著四個(gè)鮮紅的大字“優(yōu)雅堅(jiān)韌”。石頭的四周是一棵棵堅(jiān)韌不拔的紫竹，漂亮極了！一個(gè)又一個(gè)載滿鮮花的花壇分散在校園的各個(gè)角落，香飄四溢，一陣風(fēng)吹來(lái)，整個(gè)校園就都浸泡在花香里了！唯一不同的地方就是走廊口多了幾個(gè)精美的雕像。它們通體血紅色，身著抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)的軍服，每一個(gè)都做得栩栩如生，簡(jiǎn)直就是鬼斧天工之作！
我剛剛走進(jìn)教室，幾個(gè)同學(xué)就一擁而上把我團(tuán)團(tuán)圍住。一邊噓寒問(wèn)暖，一邊上上下下仔細(xì)打量了我一番，說(shuō)：“你怎么一點(diǎn)都沒(méi)變??？”我愣了一下，抓抓腦袋回答：“兩個(gè)月能怎么變??？”說(shuō)完便走向座位，一邊整理書(shū)包一邊聽(tīng)他們聊天。天南地北，南轅北轍，都聊了個(gè)遍。
“老師來(lái)了！”話音未落，新來(lái)的老師夏老師就走進(jìn)來(lái)了。剎那間，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。夏老師高高的鼻梁上頂著一副復(fù)古眼鏡，表情雖然是微笑，但立場(chǎng)卻很嚴(yán)肅。即使如此，她留給我們的印象還是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！?BR> 在新學(xué)期中，要想攀越更高的山峰，少不了努力和汗水，古人云：書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。展望未來(lái)，我們豪情滿懷。踏上遠(yuǎn)行的列車，向未來(lái)出發(fā)！
小學(xué)五年級(jí)開(kāi)學(xué)第一課的心得體會(huì)篇二十一
今天早上，我早早地就起床了，因?yàn)榻裉焓情_(kāi)學(xué)的第一天。早上當(dāng)我剛剛睜開(kāi)眼睛的時(shí)候，我就對(duì)自己說(shuō)：新的一學(xué)期開(kāi)始了，你要好好學(xué)習(xí)，天天向上;上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題;作業(yè)要保質(zhì)保量的完成，決不讓老師打一個(gè)電話回來(lái)，爭(zhēng)當(dāng)老師、家長(zhǎng)、同學(xué)們眼里的好學(xué)生!
這時(shí)我新學(xué)期里的目標(biāo)，我要向著這個(gè)目標(biāo)去努力，去奮斗。
老師說(shuō)的好，光說(shuō)不做沒(méi)有用，你要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明你自己，只有付出努力才會(huì)有一個(gè)好的結(jié)果，“一分耕耘才會(huì)有一份收獲”，倘若你不付出，那么你一定不會(huì)有好的結(jié)果的。就會(huì)像我當(dāng)年一樣。
記得四年級(jí)第一次期末考試，我在考試前根本就沒(méi)有做任何的復(fù)習(xí)資料，連書(shū)邊也沒(méi)有碰一下，所以我證實(shí)了這一句話：一分耕耘一份收獲，而我并沒(méi)有付出一點(diǎn)兒，所以那一次的考試我僅僅考了幾十分，我將以此為恥辱。