合理的計(jì)劃可以幫助我們更好地掌控時(shí)間，提高生活和工作的質(zhì)量。一個(gè)好的計(jì)劃需要考慮到資源的合理利用和分配。最后，希望這些范文可以激發(fā)大家對計(jì)劃制定的興趣和熱情，幫助大家實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
冬季工作計(jì)劃篇一
20xx學(xué)年學(xué)期的保教工作，以迎接閔行區(qū)民辦幼兒園全覆蓋飛行視導(dǎo)活動(dòng)為抓手，依據(jù)區(qū)教研室和園務(wù)工作重點(diǎn)，以切實(shí)提高教學(xué)實(shí)效為目標(biāo)，在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、教師的支持協(xié)作和努力下，順利完成。有效地促進(jìn)了幼兒園、教師、幼兒在原有水平上的發(fā)展。上學(xué)期，我們克服師資隊(duì)伍調(diào)整較大，新進(jìn)教師普遍年輕化，缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的困難，開展了豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng)，努力做到教研組研究常規(guī)化，園本教研專題明確，重點(diǎn)突出，幼兒園開展了“xxx教學(xué)月”的教師教學(xué)展示活動(dòng)，舉行了第九屆大班畢業(yè)典禮，迎接了區(qū)督導(dǎo)室對幼兒園的飛行督導(dǎo)，開放了對上海市新知學(xué)院的教學(xué)展示活動(dòng)，得到較好的評價(jià)。但是，我們覺得離幼兒園教研活動(dòng)特色化、課程實(shí)施體系園本化、教師成長專業(yè)化、幼兒發(fā)展均衡化還存在一定的距離，存在一些問題：
1、由于班級班額多，幼兒超標(biāo)較嚴(yán)重，日常管理精細(xì)化還不到位：比如教師案頭資料重視量方面的要求，對質(zhì)方面的指導(dǎo)還不夠。在一日活動(dòng)的組織上，教師有課程必須滲透在一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的意識，并理解一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)對幼兒發(fā)展的重要性。但是在操作的過程中，顯得較為隨意，缺乏嚴(yán)謹(jǐn)性。對集體活動(dòng)較為關(guān)注，缺乏對游戲和生活在幼兒發(fā)展中的影響的關(guān)注。活動(dòng)環(huán)節(jié)過渡中，有無謂的等待現(xiàn)象，環(huán)節(jié)過渡生硬，教師主控性強(qiáng)。搭班之間的協(xié)調(diào)和配合，以及保教結(jié)合方面還存在著盲點(diǎn)。
2、如何更有效、更規(guī)范地開展年級組小教研活動(dòng)，提升教研質(zhì)效，真正為教學(xué)服務(wù)。
3、課程園本化實(shí)施一年積累后，已有一部分相對比較優(yōu)秀的課程，并充分利用今年暑期學(xué)校大修幼兒不來園的空擋，嘗試搭建出小、中、大三個(gè)年齡段的園本教參，減輕教師案頭資料的撰寫。但在整個(gè)的課程體系中各版塊內(nèi)容還不均衡，集體學(xué)習(xí)活動(dòng)的設(shè)計(jì)、與主題匹配的個(gè)別化學(xué)習(xí)活動(dòng)內(nèi)容還有待思考。
積極落實(shí)《上海市教育委員會(huì)關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范幼兒園保教工作的實(shí)施意見》文件，落實(shí)20xx年園務(wù)計(jì)劃，堅(jiān)持教科研合一，加強(qiáng)業(yè)務(wù)工作的有效管理。以教師隊(duì)伍建設(shè)為核心，以專題研究為切入口，以園本教研為重點(diǎn)，聚焦課程領(lǐng)導(dǎo)和課堂實(shí)踐，優(yōu)化教師的教育行為，提升教師專業(yè)化素養(yǎng)，促進(jìn)幼兒快樂、和諧發(fā)展。
1、規(guī)范教學(xué)日常管理，優(yōu)化一日活動(dòng)的組織和實(shí)施，優(yōu)化教與學(xué)的過程，并通過有效的反饋、指導(dǎo)、評價(jià)與監(jiān)控，提升教學(xué)管理的科學(xué)性和有效性，提高課程實(shí)施質(zhì)量。
2、以教研組專題研究為主體，以課題研究和教學(xué)實(shí)踐為主導(dǎo)，開展“注重集體活動(dòng)設(shè)計(jì)，推進(jìn)師幼有效互動(dòng)”的研究，提高集體學(xué)習(xí)活動(dòng)的有效性，推進(jìn)幼兒的成長。
3、以“直面問題，關(guān)注教學(xué)”為主題，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，在教研組、青年組的專題實(shí)踐研究中，培養(yǎng)青年骨干教師，提升不同層面教師的成長，形成教師發(fā)展梯隊(duì)。
(一)加強(qiáng)課程管理，關(guān)注課程實(shí)施。
立足幼兒園實(shí)際，以《上海市園長課程管理與指導(dǎo)意見》精神為指導(dǎo)，引領(lǐng)教師開展新課程的實(shí)踐與研究，充實(shí)園本課程內(nèi)容，重點(diǎn)關(guān)注課程內(nèi)容的平衡性和均衡發(fā)展。
措施：
1、嚴(yán)格執(zhí)行《閔行區(qū)教師一日活動(dòng)規(guī)范操作手冊》，根據(jù)本園實(shí)際情況，科學(xué)合理地安排幼兒園一日活動(dòng)作息，保證戶外活動(dòng)、游戲和自由活動(dòng)等時(shí)間。
提高日常保教工作的有效性。
2、根據(jù)《綱要》和新課程的要求及幼兒的年齡特點(diǎn)制定合理的一日活動(dòng)內(nèi)容，并思考課程設(shè)置的合理性，將課程目標(biāo)細(xì)化分解到各年齡班階段目標(biāo)之中，通過學(xué)期計(jì)劃逐步滲透到月、周、日計(jì)劃中。
3、加強(qiáng)課程的實(shí)施與反饋，教研組內(nèi)定期分析主題活動(dòng)(包括環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，活動(dòng)的選擇，活動(dòng)的設(shè)計(jì)方案，家園互動(dòng)等)使主題的實(shí)施在共同研究中發(fā)揮效應(yīng)，主題結(jié)束后及時(shí)匯總梳理。同時(shí)收集整理日常課程實(shí)施中的優(yōu)秀案例與教學(xué)活動(dòng)方案，邀請專家來園指導(dǎo)，研討修改后充實(shí)和完善幼兒園園本課程內(nèi)容。
(二)加強(qiáng)常規(guī)管理，重視實(shí)施監(jiān)控。
進(jìn)一步規(guī)范、落實(shí)幼兒園保教工作制度，規(guī)范教師一日活動(dòng)操作常規(guī)。在主題活動(dòng)中，創(chuàng)造良好的教育環(huán)境，開展各類游戲和區(qū)域活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒積極參與，主動(dòng)發(fā)展。
措施：
1、注重保教工作日常管理，加強(qiáng)日常帶班工作狀態(tài)、班級常規(guī)管理工作的監(jiān)控力度，通過隨堂聽課，預(yù)約聽課、研究聽課、常規(guī)檢查等手段落實(shí)。業(yè)務(wù)園長每學(xué)期聽課50次，教研組長每學(xué)期聽課15次，教師每學(xué)期聽課5次，每次聽課后與執(zhí)教老師及時(shí)反饋，開展自評和互評，對活動(dòng)要進(jìn)行深入剖析，尋找存在問題，并力求解決的方法和措施。
2、加強(qiáng)計(jì)劃管理，繼續(xù)規(guī)范班級學(xué)期計(jì)劃、周日計(jì)劃的制訂，并檢查計(jì)劃在實(shí)施過程中的落實(shí)情況，保證一日活動(dòng)目標(biāo)的達(dá)成度。教師要根據(jù)下發(fā)的幼兒一日活動(dòng)作息時(shí)間表、各版塊活動(dòng)安排表和專用活動(dòng)室安排表靈活安排一日活動(dòng)，使一日活動(dòng)有序、科學(xué)、合理、有效。期末進(jìn)行幼兒發(fā)展評估，著力體現(xiàn)各年齡段培養(yǎng)幼兒目標(biāo)的落實(shí)，從而對教師的課程實(shí)施情況進(jìn)行過程性評價(jià)，增強(qiáng)工作責(zé)任感與自覺性。
3、抓住與莘莊幼兒園對口聯(lián)動(dòng)的契機(jī)，借助示范園的優(yōu)質(zhì)資源，請進(jìn)來對各班半日活動(dòng)進(jìn)行跟蹤指導(dǎo)，全面提高半日活動(dòng)的質(zhì)量。
4、、重視組長的培訓(xùn)與指導(dǎo)。借助組長例會(huì)，關(guān)注組長日常管理與專業(yè)引領(lǐng)培訓(xùn)，提升組長月工作分析的專業(yè)能力。如對學(xué)期初計(jì)劃的制訂，計(jì)劃的落實(shí)、日常檢查重在行為跟進(jìn)等進(jìn)行全面指導(dǎo)。
(三)立足園本培訓(xùn)，促進(jìn)教師發(fā)展。
以“直面問題，關(guān)注教學(xué)”為主題，開展園本培訓(xùn)，促進(jìn)不同層面教師的成長，切實(shí)提升專業(yè)化水平。
措施：
1、依托大教研組，開展“注重集體活動(dòng)設(shè)計(jì)，推進(jìn)師幼有效互動(dòng)”的研究。邀請專家來園指導(dǎo)，幫助教師解決教學(xué)實(shí)踐中存在的問題和困惑，提升教師組織活動(dòng)的能力。
2、拓寬外出學(xué)習(xí)渠道，讓教師走出園外，加強(qiáng)交流與學(xué)習(xí)。爭取機(jī)會(huì)走進(jìn)外區(qū)姐妹園觀摩集體學(xué)習(xí)活動(dòng)。同時(shí)，充分利用區(qū)教育局提供的柔性流動(dòng)的機(jī)會(huì)，與結(jié)對的示范園莘莊幼兒園開展正常的學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，以“集體活動(dòng)有效性”學(xué)習(xí)為主。
3、借助幼兒園教師一日操作細(xì)則的學(xué)習(xí)，對1-5年新教師，運(yùn)用師徒結(jié)對、行政關(guān)注的方式，逐步成長。提供外出學(xué)習(xí)或園內(nèi)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，并不斷完善學(xué)習(xí)反饋制度。除了學(xué)習(xí)后撰寫學(xué)習(xí)反饋等，還要保證1-2次高質(zhì)量的翻版教學(xué)活動(dòng)，以擴(kuò)大輻射面和相互學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
(四)加強(qiáng)社區(qū)參與，規(guī)范家長工作(詳見家長工作計(jì)劃)。
樹立尊重和服務(wù)家長、社區(qū)的意識，積極開發(fā)和利用幼兒園、家庭、社區(qū)優(yōu)質(zhì)教育資源，實(shí)施多途徑、多形式的家園互動(dòng)。
措施：
1、開展家教指導(dǎo)宣傳、講座活動(dòng)。通過家長會(huì)、宣傳欄、家長開放活動(dòng)等向家長宣傳幼兒園二期課改精神，課程及幼兒一日作息時(shí)間安排、我園的發(fā)展情況等。
2、開展家園互動(dòng)活動(dòng)。每學(xué)期各教研組圍繞主題內(nèi)容開展多種形式的家長參與的活動(dòng)，突顯家園社區(qū)聯(lián)動(dòng)的教育功能。
3、各班做好age06班級網(wǎng)頁制作及家?；?dòng)網(wǎng)的使用。發(fā)揮現(xiàn)代信息技術(shù)對辦園目標(biāo)、宗旨的宣傳、課程的了解和監(jiān)督等作用。
(五)保育工作。
貫徹落實(shí)《規(guī)程》《綱要》精神，運(yùn)用現(xiàn)代保育理念，融合生活就是課程的思想，逐漸讓保育工作和教育更加合拍，內(nèi)涵更加得到豐滿。不斷總結(jié)改進(jìn)提高自己的工作能力，在原有基礎(chǔ)上不斷的進(jìn)行探索，有所創(chuàng)新。
措施：
1、認(rèn)真開展每一次保研活動(dòng)，做到有計(jì)劃、有針對性、有反饋，使保研能真正指導(dǎo)日常工作。
2、對照一日活動(dòng)常規(guī)和幼兒發(fā)展現(xiàn)狀積極尋找問題和突破口，完善“保教合一”的流程管理，嘗試開展保教課題研究，讓保育研究作為提升保教質(zhì)量的重要途徑。
3、進(jìn)一步完善各項(xiàng)衛(wèi)生、安全制度，堅(jiān)持開展各類活動(dòng)，培養(yǎng)保育員的工作自律意識和責(zé)任意識，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的安全、衛(wèi)生、美觀的校園環(huán)境。提升專業(yè)服務(wù)水準(zhǔn)，操作規(guī)范，家長滿意度高。
冬季工作計(jì)劃篇二
不經(jīng)意間，200*年已悄然離去。時(shí)間的步伐帶走了這一年的忙碌、煩惱、郁悶、掙扎、沉淀在心底的那份執(zhí)著令我依然堅(jiān)守崗位。
200*年項(xiàng)目業(yè)績。
從元月至12月末的十二個(gè)月里，銷售業(yè)績并不理想，***共銷售住房80套，車庫及儲藏間57間，累計(jì)合同金額15637000元，已結(jié)代理費(fèi)金額計(jì)僅218899元整。
200*年工作小結(jié)。
元月份忙于年度總結(jié)、年度報(bào)表的核算工作；2月份接到公司新年度工作安排，做工作計(jì)劃并準(zhǔn)備9號樓的交房工作；3、4、5月份進(jìn)行9號、12號樓的交房工作，并與策劃部劉老師溝通項(xiàng)目尾房的銷售方案，針對錦繡江南的尾房及未售出的車庫、儲藏間我也提出過自己的一些想法，在取得開發(fā)商同意后，6、7月份錦繡江南分別舉辦了“南昌縣小學(xué)生書畫比賽”和“南昌縣中學(xué)生作文大賽”，在縣教育局的協(xié)助下，希望通過開展各項(xiàng)活動(dòng)提高中磊房產(chǎn)的美譽(yù)度，充實(shí)錦繡江南的文化內(nèi)涵，當(dāng)然最終目的還是為銷售起推波助瀾的作用，遺憾的是在銷售方面并沒有實(shí)現(xiàn)預(yù)想中的效果，但值得欣慰的是活動(dòng)本身還是受到了業(yè)主及社會(huì)各界的肯定。
8、9月份接到公司的調(diào)令，在整理錦繡江南收盤資料的同時(shí)，將接手碧水華庭的銷售工作。當(dāng)我聽說這個(gè)消息時(shí)真是欣喜若狂，初進(jìn)公司就是維多利亞華庭招聘銷售人員，第一個(gè)接觸的項(xiàng)目也是維多利亞華庭，而在公司的整體考慮后我卻被分配到錦繡江南。沒能留在維多利亞華庭做銷售一直是我心中的遺憾，現(xiàn)在我終于能在維多利亞華庭的續(xù)篇——碧水華庭項(xiàng)目工作，我覺得公司給我一個(gè)圓夢的機(jī)會(huì)，那段時(shí)間我是心是飛揚(yáng)的，多么令人不愉快的人，在我眼中都會(huì)變得親切起來；為了能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)將錦繡江南的收盤賬目整理出來，我放棄休假，甚至通宵工作，可收盤的計(jì)劃在開發(fā)商的堅(jiān)持下還是無疾而終。10月份我游走在碧水華庭和錦繡江南之間：維多利亞華庭的尾房銷售、碧水華庭的客戶積累、錦繡江南的二期交付……我竭盡全力做好兩邊的工作，雖然辛苦但我覺得一切都那么令人愉快。我不知道該說意想不到，還是該說意料之中，碧水華庭項(xiàng)目另換他人的變化令我從峰頂?shù)焦鹊?，總之我花了許多時(shí)間來調(diào)整自己的狀態(tài)，來接受這個(gè)事實(shí)。11、12月份持續(xù)尾房銷售工作，培訓(xùn)員工，與開發(fā)商協(xié)商收盤，解決客戶投訴。
xx年工作中存在的問題。
1、錦繡江南一期產(chǎn)權(quán)證辦理時(shí)間過長，延遲發(fā)放，致使業(yè)主不滿；
3、年底的代理費(fèi)拖欠情況嚴(yán)重；
4、銷售人員培訓(xùn)（專業(yè)知識、銷售技巧和現(xiàn)場應(yīng)變）不夠到位；
5、銷售人員調(diào)動(dòng)、更換過于頻繁，對公司和銷售人員雙方都不利；
在與開發(fā)商的溝通中存在不足，出現(xiàn)問題沒能及時(shí)找開發(fā)商協(xié)商解決，尤其是與李總溝通較少，以致造成一度關(guān)系緊張。
新年的確有新的氣象，公司在蓮塘的商業(yè)項(xiàng)目——星云娛樂城，正在緊鑼密鼓進(jìn)行進(jìn)場前的準(zhǔn)備工作，我也在歲末年初之際接到了這個(gè)新的任務(wù)。因?yàn)榍捌谝恢笔遣邉澫刃校_發(fā)商也在先入為主的觀點(diǎn)下更為信任策劃師楊華；這在我介入該項(xiàng)目時(shí)遇到了些許的麻煩，不過我相信通過我的真誠溝通將會(huì)改善這種狀況。
新年計(jì)劃：
1、希望錦繡江南能順利收盤并結(jié)清賬目。
2、收集星云娛樂城的數(shù)據(jù)，為星云娛樂城培訓(xùn)銷售人員，在新年期間做好星云娛樂城的客戶積累、分析工作。
3、參與項(xiàng)目策劃，在星云娛樂城這個(gè)項(xiàng)目打個(gè)漂亮的翻身仗。
4、爭取能在今年通過經(jīng)紀(jì)人執(zhí)業(yè)資格考試。
新的一年已來臨，我又投入新一輪的緊張工作，其中有與同行的競爭、與同事的競爭，更有與自己的競爭。希望猴年能夠圓滿結(jié)束錦繡江南銷售的工作，雞年成為新項(xiàng)目的經(jīng)理，為公司創(chuàng)造更多的財(cái)富。
祝愿錦繡江南所有銷售人員身體健康、共同進(jìn)步！
祝愿公司在新的一年中，生意興隆、財(cái)源廣進(jìn)！
冬季工作計(jì)劃篇三
本學(xué)期，學(xué)校黨政辦公室將圍繞學(xué)校新學(xué)期的各項(xiàng)中心和重點(diǎn)工作，進(jìn)一步加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，組織協(xié)調(diào)，統(tǒng)籌管理，內(nèi)部職能等，努力提高綜合管理水*和服務(wù)水*?，F(xiàn)將本學(xué)期工作計(jì)劃擬定如下：
以科學(xué)的學(xué)校發(fā)展觀為指導(dǎo)，緊緊圍繞學(xué)校20xx年總體工作思路，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全面推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作的開展，積極促進(jìn)學(xué)校快速發(fā)展，充分發(fā)揮辦公室的參謀職能、協(xié)調(diào)職能和服務(wù)職能，努力改進(jìn)工作方法，不斷提高工作效率，加強(qiáng)規(guī)范化建設(shè)，為全面、高效地推動(dòng)學(xué)校20xx年工作目標(biāo)的順利完成而努力奮斗。
1、按照學(xué)校20xx年工作思路開展好各項(xiàng)工作，做到堅(jiān)持原則、實(shí)事求是、辦事公道、嚴(yán)守機(jī)密。
2、找準(zhǔn)學(xué)校辦公室工作的著力點(diǎn)，及時(shí)、規(guī)范、高效地完成領(lǐng)導(dǎo)交派的各項(xiàng)工作任務(wù)。
3、統(tǒng)籌安排，分工協(xié)作，各司其職，加強(qiáng)督促，全面、細(xì)致地完成好文書、勞資、人事、宣傳、*、接待、會(huì)務(wù)、職評和年度考核等工作，確保學(xué)校各項(xiàng)工作的正常和有序運(yùn)轉(zhuǎn)。
4、加強(qiáng)辦公室的組織建設(shè)和制度建設(shè)，進(jìn)一步增強(qiáng)工作的實(shí)效性。
5、抓好檔案管理和文印工作，采取措施切實(shí)保障檔案管理和文印工作的有序和高效。
6、建立規(guī)劃、組織、協(xié)調(diào)、督促的有效機(jī)制，積極、認(rèn)真地做好各項(xiàng)創(chuàng)建工作。
7、確保政令暢通，落實(shí)好校長指示和校務(wù)辦公會(huì)決定，做好有關(guān)行政事務(wù)的牽頭和協(xié)調(diào)工作。
8、努力把辦公室建成服務(wù)一流、運(yùn)轉(zhuǎn)高效、內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹形象的窗口部門。
增強(qiáng)服務(wù)意識，強(qiáng)化工作職責(zé)，落實(shí)細(xì)節(jié)管理，發(fā)揮組織效能，提升運(yùn)作效率，加強(qiáng)規(guī)范建設(shè)。
（一）、黨務(wù)工作：
1、在校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真做好黨員的培養(yǎng)發(fā)展工作。在具體工作中，做到多關(guān)心、多了解、多幫助，堅(jiān)持按程序工作，做好預(yù)備黨員按期轉(zhuǎn)正工作。
2、做好黨員干部教師的理論學(xué)習(xí)，組織參加上級組織的培訓(xùn)班、論壇等活動(dòng)，制訂相關(guān)計(jì)劃，利用組織生活、政治學(xué)習(xí)時(shí)間，通過多種形式加強(qiáng)黨員干部教師的政治理論學(xué)習(xí)。
3、認(rèn)真做好為離退休干部教師的服務(wù)工作，為退休教職工群體做好事、辦實(shí)事。
4、進(jìn)一步為做好*工作而努力。加強(qiáng)與學(xué)校黨外成員的聯(lián)系溝通。
（二）、行政工作：
1、進(jìn)一步做好辦公室隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，提高綜合素質(zhì)。
a、切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高工作水*。
c、鼓勵(lì)參加各項(xiàng)繼續(xù)教育培訓(xùn)，提高全體成員判斷形勢的能力、維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定的能力以及自我解決問題的能力。
2、樹立精品意識，進(jìn)一步提高文字工作質(zhì)量。
b、進(jìn)一步加大對外宣傳的力度，提高學(xué)校大型文稿、新聞簡訊等的撰寫數(shù)量和質(zhì)量。
3、加大信息調(diào)研工作力度，當(dāng)好校領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手，力爭使信息工作成為校辦20xx年工作的增長點(diǎn)。
a、提高信息上報(bào)質(zhì)量，向上級部門更多更好地宣傳學(xué)校；
b、重視對學(xué)校綜合信息的統(tǒng)籌分析工作；
c、根據(jù)學(xué)校中心工作和重點(diǎn)難點(diǎn)，有計(jì)劃地開展工作調(diào)研。
4、繼續(xù)加強(qiáng)規(guī)范化建設(shè)，進(jìn)一步提高辦公室各項(xiàng)工作水*。
a、大力推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)制度的執(zhí)行，加大執(zhí)行力度；
b、進(jìn)一步規(guī)范和加強(qiáng)學(xué)校各項(xiàng)管理制度的執(zhí)行，如值班考勤、會(huì)議考勤等，完善相關(guān)制度的修訂和執(zhí)行。
c、進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)校會(huì)議室、辦公室等公共設(shè)施的管理和使用，做到即時(shí)檢查，定期維護(hù)，進(jìn)一步加強(qiáng)會(huì)議統(tǒng)籌管理，提高會(huì)議服務(wù)水*，確保學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)的順利進(jìn)行。
e、做好學(xué)校人事工作。包括教職工調(diào)動(dòng)、工資變動(dòng)、職稱評聘、年度考核和到期勞動(dòng)合同的續(xù)簽等，繼續(xù)學(xué)好政策，熟悉業(yè)務(wù)，一絲不茍地做好人事工作的每一個(gè)環(huán)節(jié)。
5、加強(qiáng)各部門的溝通和協(xié)調(diào)，確保學(xué)校各項(xiàng)工作的正常開展。
a、進(jìn)一步加強(qiáng)和各部門的交流和溝通，互相支持，保證學(xué)校整體工作不出現(xiàn)紕漏；
b、加強(qiáng)與友鄰單位的協(xié)調(diào)和溝通，擴(kuò)大學(xué)校知名度，樹立學(xué)校良好形象。
總之，隨著基礎(chǔ)教育改革的進(jìn)一步深化和學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)向更高層次的不斷提升，辦公室所面臨的任務(wù)更加艱巨，也對辦公室工作人員提出了更高、更新的要求及標(biāo)準(zhǔn)，我們將緊緊圍繞學(xué)校新一屆教代會(huì)和學(xué)校工作計(jì)劃提出的總體工作目標(biāo)和思路，抓住機(jī)遇，振奮精神，真抓實(shí)干，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)、拼搏、創(chuàng)新、開拓的團(tuán)隊(duì)精神和雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng)，富有主動(dòng)性和創(chuàng)造性開展工作，為推動(dòng)我校全面、和諧和可持續(xù)發(fā)展，順利實(shí)現(xiàn)第二個(gè)三年發(fā)展規(guī)劃做出新的不懈的努力。
冬季工作計(jì)劃篇四
為認(rèn)真貫徹落實(shí)省、市、區(qū)政府冬季防火安全工作會(huì)議精神及聯(lián)校的要求，全面做好我園冬季防火安全工作，保證幼兒園和師幼的`生命財(cái)產(chǎn)安全，特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想。
針對消防安全工作存在的`主要問題和薄弱環(huán)節(jié)，采取有力措施，大力整治火災(zāi)隱患，全面落實(shí)消防安全責(zé)任制，強(qiáng)化各項(xiàng)消防安全措施，堅(jiān)決依法消除各類火災(zāi)隱患，遏制重特大火災(zāi)事故，杜絕群死群傷惡性火災(zāi)事故的發(fā)生，努力改善防火安全條件，保持我園安全形勢平穩(wěn)，為廣大師幼創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境。
二、工作目標(biāo)。
以預(yù)防和遏制群死群傷惡性火災(zāi)事故為中心，采取有效措施，鞏固和擴(kuò)大專項(xiàng)治理成果，不斷加大對消防安全設(shè)施資金投入，徹底整改幼兒園重大火災(zāi)隱患，改善幼兒園防火設(shè)施條件，實(shí)行群防群治，堅(jiān)決杜絕群死群傷，確保無重大火災(zāi)事故，推進(jìn)消防安全責(zé)任制的落實(shí)，提高消防安全管理水平，強(qiáng)化全民消防安全意識和素質(zhì)教育。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)。
為加強(qiáng)對冬季防火工作的領(lǐng)導(dǎo)，成立冬季消防工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：
副組長：
成員：
領(lǐng)導(dǎo)小組全面負(fù)責(zé)監(jiān)管幼兒園冬防期間安全教育、隱患整改等安全工作。
四、時(shí)間安排和工作步驟。
冬季防火期從20__年11月5日起至20__年2月28日結(jié)束。
（一）傳達(dá)部署階段（20__年11月5日至12月5日）。幼兒園要按照省、市、區(qū)政府冬季防火安全工作的會(huì)議要求，從實(shí)際出發(fā)，研究制定切實(shí)可行的冬季防火安全工作實(shí)施方案，廣泛動(dòng)員，部署冬季防火安全工作，落實(shí)工作任務(wù)和責(zé)任。
（二）檢查落實(shí)階段（20__年12月6日至20__年2月22日）。根據(jù)實(shí)際情況，切實(shí)抓好工作落實(shí)，全面開展消防安全隱患大檢查，消除各類火災(zāi)隱患，加強(qiáng)元旦、春節(jié)期間消防安全保衛(wèi)工作。
（三）總結(jié)報(bào)告階段（20__年2月23日至2月28日）。及時(shí)總結(jié)冬防工作的經(jīng)驗(yàn)和不足，并向區(qū)教育局寫出書面報(bào)告。
五、工作重點(diǎn)。
重點(diǎn)檢查的內(nèi)容：
（一）加強(qiáng)對疏散通道、消防通道、防火分隔設(shè)施的檢查。幼兒園的教學(xué)樓和幼兒宿舍樓等人員密集場所要時(shí)刻保障疏散通道、安全出口暢通，嚴(yán)禁在疏散通道堆放、懸掛可燃物品；嚴(yán)禁封堵、鎖閉安全出口；嚴(yán)禁違法儲存或使用易燃、易爆及化學(xué)危險(xiǎn)物品；嚴(yán)禁在建筑物周圍搭建影響人員逃生和滅火救援的棚、房等設(shè)施；嚴(yán)禁在消防車通道上堆放雜物、傾倒垃圾。
（二）加強(qiáng)對重點(diǎn)部位，關(guān)鍵環(huán)節(jié)的檢查。加強(qiáng)對重點(diǎn)要害部位的防火安全檢查和防范，確保安全。對幼兒活動(dòng)室、食堂、倉庫、門房的電源、火源進(jìn)行一次全面的安全檢查，對這些要害部位做到人防、物防、技防等三防管理。對用火用電設(shè)備要設(shè)置專人定期進(jìn)行檢查維護(hù)，嚴(yán)禁設(shè)置、安裝不符合消防安全要求的用火用電設(shè)備；下班前要關(guān)閉電源。
（三）加強(qiáng)對消防設(shè)施的檢查。入冬初期，要對配置的滅火器材、安裝的消防設(shè)施進(jìn)行一次維修保養(yǎng)，過期設(shè)備要立即更換。落實(shí)各種消防設(shè)施和器材的防凍措施，疏散指示標(biāo)志和火災(zāi)應(yīng)急照明燈被遮擋、覆蓋、缺少、損壞和標(biāo)識錯(cuò)誤的，應(yīng)當(dāng)立即改正。火災(zāi)自動(dòng)報(bào)警系統(tǒng)和自動(dòng)滅火系統(tǒng)存在故障、影響防火滅火功能的，限期改正。
（四）加強(qiáng)夜間防火檢查。根據(jù)冬季火災(zāi)特點(diǎn)，認(rèn)真執(zhí)行“錯(cuò)時(shí)”工作制，加大夜間監(jiān)管力度，嚴(yán)厲查處脫崗漏班、上班期間鎖閉安全出口等違規(guī)行為，嚴(yán)厲打擊放火犯罪行為。
（五）加強(qiáng)節(jié)日和舉辦大型活動(dòng)期間的消防安全檢查。要做到提前部署，強(qiáng)化措施，及時(shí)堵塞漏洞，確保消防安全。冬防期間，組織開展三次消防安全專項(xiàng)檢查，發(fā)現(xiàn)的隱患能自行整改的要立即整改，不能自行整改的立即上報(bào)維修，同時(shí)派專人死看死守，堅(jiān)決遏制發(fā)生火災(zāi)事故。
冬防期間，按照聯(lián)校工作部署，結(jié)合本園實(shí)際情況，重點(diǎn)做好以下四項(xiàng)工作：
（一）落實(shí)消防責(zé)任制，完成《20__年度消防安全責(zé)任書》規(guī)定的各項(xiàng)任務(wù)。切實(shí)落實(shí)消防安全責(zé)任，特別是對于涉及火災(zāi)隱患整治等重大問題，要合理安排人力、物力和財(cái)力，切實(shí)加以解決，確保《20__年度消防安全責(zé)任書》規(guī)定的各項(xiàng)任務(wù)圓滿完成。擔(dān)負(fù)起廣大師幼的消防知識教育任務(wù)，大力開展消防安全義務(wù)宣傳教育工作。建立健全消防安全管理制度，定期組織防火檢查和巡查，制訂滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案并實(shí)施演練（每學(xué)期至少一次），加強(qiáng)對本單位職工的消防安全教育，定期維護(hù)保養(yǎng)消防設(shè)施，建立并落實(shí)消防安全自我管理、自我檢查、自我整改機(jī)制，確保本單位消防安全。
（二）鞏固全系統(tǒng)火災(zāi)隱患排查整治工作成果，繼續(xù)整治遺留隱患，徹底消除重大火災(zāi)隱患。冬防期間，要對今年以來火災(zāi)隱患排查整治工作進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)和分析，對遺留隱患進(jìn)行集中研究，堅(jiān)決消除火災(zāi)隱患特別是重大火災(zāi)隱患。要繼續(xù)加大對重大火災(zāi)隱患的治理力度，嚴(yán)厲打擊違反消防法律法規(guī)的行為。
（三）廣泛開展消防安全宣傳教育培訓(xùn)工作，切實(shí)提高廣大師幼的消防安全意識。切實(shí)抓好冬防期間的防火安全宣傳工作，不斷改進(jìn)宣傳教育形式，采取多種措施將冬季防火工作的重要性、冬季防火期應(yīng)注意的消防安全問題及應(yīng)采取的消防安全措施傳播到每一位教師和幼兒。把消防知識納入教學(xué)內(nèi)容，通過開展知識競賽、主題班會(huì)、有獎(jiǎng)問答等活動(dòng)調(diào)動(dòng)廣大師幼學(xué)習(xí)消防知識的積極性。
七、工作要求。
（一）切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，層層落實(shí)責(zé)任。提高對冬防工作的'重視程度，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，按照《20__年度消防安全責(zé)任書》的要求履行相關(guān)責(zé)任。同時(shí)要明確工作任務(wù)和職責(zé)，把責(zé)任分解落實(shí)到每個(gè)工作崗位和每個(gè)人。各種責(zé)任規(guī)定都要量化、細(xì)化，具有科學(xué)性、實(shí)效性。要各盡其職，各負(fù)其責(zé)，形成監(jiān)管合力，共同督促整改火災(zāi)隱患。
（二）周密部署，狠抓落實(shí)。認(rèn)真分析和研究冬防工作面臨的形勢、存在的問題，制定冬防工作實(shí)施方案，安排部署冬防工作要做到詳細(xì)、周密、量化。要對消防安全工作存在的問題分類排隊(duì)，逐一制定整改推進(jìn)措施，明確解決時(shí)限。定期組織開展全面、深入、細(xì)致的消防安全檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，不留后患。
（三）及時(shí)反饋信息。時(shí)總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)信息交流，及時(shí)上報(bào)重要情況和突出問題。按要求上報(bào)冬防工作階段性小結(jié)，20__年2月28日前報(bào)冬防工作總結(jié)到義井聯(lián)校。
冬季工作計(jì)劃篇五
我班現(xiàn)有44名幼兒，有七名插班生。經(jīng)過小班一年的學(xué)習(xí)，我班的幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有必須的提高，他們有禮貌，會(huì)自己的事情自己做，有的幼兒還能主動(dòng)幫忙教師做一些力所能及的事情。但還存在不少的問題，幼兒的行為常規(guī)還需要培養(yǎng)，幼兒的身體健康還需要教師的關(guān)注等等，再加上新插入七名幼兒。較難融入在團(tuán)體生活中，將盡快讓其適應(yīng)與班團(tuán)體中，另外本班幼兒特別鮮明，活潑開朗，在活動(dòng)中主動(dòng)，易理解新事物，可是他們自控本事較差，比較好動(dòng)，，課上習(xí)慣也不好，這些都是需要在以后的班級管理中要長抓不解的工作。
以《規(guī)程》為指針，貫徹《新綱要》精神，根據(jù)園務(wù)工作計(jì)劃，扎扎實(shí)實(shí)做好保教工作，家長工作。規(guī)范幼兒的一日活動(dòng)常規(guī)，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，做好品德教育工作，發(fā)展幼兒智力，開展民間文學(xué)，民間體育游戲以及班級特色“泥塑”培養(yǎng)正確的美感。促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。
健康方面
1、有初步的保護(hù)自己身體進(jìn)行安全活動(dòng)的意識和技能。
2、走、跑、跳、爬、攀登、平衡動(dòng)作協(xié)調(diào)、穩(wěn)定。初步能運(yùn)用小肌肉進(jìn)行協(xié)調(diào)活動(dòng)。
3、在日常生活中堅(jiān)持愉快情緒，較正確地選擇方法表達(dá)自己的情緒。
4、能較獨(dú)立的穿脫秋冬服裝，學(xué)習(xí)整理床鋪，系鞋帶。
5、鞏固堅(jiān)持已構(gòu)成的良好生活習(xí)慣。
語言方面
1、喜歡與人交談、講故事、聽見聞、愛提問。
2、能注意傾聽別說話，聽懂別人說話的意思，并能按成人的要求辦事。
3、正確地使用普通話，能用較連貫的語言表達(dá)自己的意見、愿望與要求。
4、能進(jìn)行簡單的文字閱讀。
科學(xué)方面
1、會(huì)運(yùn)用多種感官認(rèn)識事物。
2、掌握日常生活中常見事物的特性，初步了解有關(guān)自然現(xiàn)象。
3、會(huì)動(dòng)手操作，能比較兩種差異不明顯物體的異同。
社會(huì)方面
1、能與同伴友好相處，互相謙讓;學(xué)習(xí)控制自己的不良行為;學(xué)習(xí)自己解決交往中的小糾紛。
2、能正確使用禮貌用語，愛護(hù)用具，明白保護(hù)環(huán)境整潔、美觀，講實(shí)話，不拿別人的東西，不任性。
3、熱愛家鄉(xiāng)，尊敬周圍的勞動(dòng)人民，愛惜勞動(dòng)成果，愿意為同伴和服務(wù)。
藝術(shù)方面
能運(yùn)用繪畫、美工、音樂、舞蹈等技能表現(xiàn)和創(chuàng)造自然美的藝術(shù)美。
(一)班級管理
1、定期召開班務(wù)會(huì)，發(fā)揮班級各位教師的所長，對班上的各種事項(xiàng)進(jìn)行商議、尋找解決辦法，使我班的各項(xiàng)工作能到達(dá)最佳效果。
2、合理擺放班級物品，分工合作，培養(yǎng)幼兒物歸原處的習(xí)慣，愛護(hù)公物，節(jié)儉用水用電等。
3、在完成班級任務(wù)的同時(shí)，積極參加園里組織的各項(xiàng)活動(dòng)，虛心理解家長和同事提出的意見和提議。
(二)教育工作：
1、創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的環(huán)境：
根據(jù)幼兒園新《綱要》的教育宗旨，結(jié)合本班幼兒實(shí)際情景，制定本學(xué)期教育教學(xué)計(jì)劃;以整合課程為主，再根據(jù)學(xué)期計(jì)劃認(rèn)真制定月、周、日計(jì)劃，精心設(shè)計(jì)各種活動(dòng)，并在具體實(shí)施中采取多種形式的教育手段，寓教于樂，因材施教，以新穎、直觀、富于啟發(fā)的教學(xué)方式進(jìn)行各種活動(dòng)。另根據(jù)每月的目標(biāo)，組織孩子一齊布置班級的主墻飾，讓主墻飾充滿童趣，注重精神環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，使幼兒能在簡便、自如、愉快的環(huán)境氛圍中參與各項(xiàng)活動(dòng)。
2、注重幼兒良好習(xí)慣的培養(yǎng)：
本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)幼兒日常行為規(guī)范的訓(xùn)練，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣。
(1)禮貌習(xí)慣：結(jié)合日常的晨檢、散步、參觀及社會(huì)性教育活動(dòng)，使幼兒養(yǎng)成良好的禮貌習(xí)慣。
(2)耐性的培養(yǎng)：經(jīng)過形式多樣的直觀教具，結(jié)合故事、游戲及競賽等活動(dòng)，提高幼兒學(xué)習(xí)的興趣，吸引幼兒的注意力，培養(yǎng)幼兒的耐性。
(3)收放玩具的習(xí)慣：經(jīng)過幫忙、提醒、督促以及故事、游戲等其他教學(xué)手段對幼兒進(jìn)行愛護(hù)玩具，玩具玩完應(yīng)當(dāng)放回原地等方面的培養(yǎng)和教育。
(4)自信心的培養(yǎng)：班上有些幼兒由于缺乏自信心，在遇到困難時(shí)就退縮，經(jīng)常把家長搬出來，請家長跟教師說;為此，我們將采取多鼓勵(lì)、多肯定的教育手段，對有提高的幼兒及時(shí)給予肯定，增強(qiáng)其自信心。
3、注重教育行為的觀察，從觀察中了解幼兒的發(fā)展?fàn)顩r，寫好觀察記錄，利用最切合幼兒發(fā)展的手段來影響幼兒，使其得到最大的提高。
4、利用社區(qū)資源開展各項(xiàng)活動(dòng)：
開展各項(xiàng)興趣活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒積極參加，并且繼續(xù)把尊老愛幼的傳統(tǒng)美德作為日常教育的一部分在工作中體現(xiàn)出來。邀請家長參與和指導(dǎo)我們的教育活動(dòng)，到達(dá)家園共育的效果。經(jīng)過對家長開放的活動(dòng)使家長了解我們的教育方式，理解我們的教育觀念，使家長更加主動(dòng)、進(jìn)取地配合我們的工作。為創(chuàng)出我班的特色，還要充分利用社區(qū)資源，讓社區(qū)生活、環(huán)保教育滲透到我們的教育教學(xué)中，讓每一位幼兒都能成為一名環(huán)保小衛(wèi)士。
5、開展豐富多彩的體育活動(dòng)：
首先，根據(jù)中班幼兒的年齡特點(diǎn)，編出一套適合孩子的早操。其次，積極開展每一天的戶外體育活動(dòng)，保證每一天1個(gè)小時(shí)的戶外體育活動(dòng)時(shí)間。有針對性地開展專門的訓(xùn)練活動(dòng)，促使幼兒基本動(dòng)作的發(fā)展，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)。
6、加強(qiáng)語言會(huì)話本事的培養(yǎng)：
利用早談活動(dòng)、游戲的互相與自己評價(jià)，鍛煉孩子的會(huì)話本事。在各項(xiàng)活動(dòng)中，鼓勵(lì)每個(gè)幼兒大膽發(fā)言，多問多說。重視幼兒閱讀本事的培養(yǎng)，適時(shí)引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)優(yōu)美詞句，豐富詞匯。
7、供給多種機(jī)會(huì)培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手本事：
經(jīng)過對幼兒進(jìn)行環(huán)保教育實(shí)行值日生輪值制度，讓當(dāng)值日生的孩子參與澆菜、擦桌子、分玩具等活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒的勞動(dòng)意識，感受勞動(dòng)中的酸甜苦辣，提高幼兒日的動(dòng)手本事。
8、開展豐富多彩的節(jié)日活動(dòng)：
利用節(jié)日開展形式多樣豐富多彩的綜合主題活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)孩子們學(xué)習(xí)的進(jìn)取性。本學(xué)期里，除了開展主題活動(dòng)、教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、還將在“元旦”配合幼兒園開展一場“迎新年師幼互動(dòng)聯(lián)歡會(huì)”的家園同樂活動(dòng)。
(三)保育工作
1、尊重、關(guān)愛每個(gè)幼兒，了解每個(gè)幼兒的心理需要和情緒、情感的變化，及時(shí)采取有針對性的措施幫忙幼兒。
2、堅(jiān)持執(zhí)行班級的清潔衛(wèi)生制度，做到每一天一小掃，每周一大掃;物品堅(jiān)持衛(wèi)生、整潔、有序，培養(yǎng)幼兒良好擺放物品的習(xí)慣。
3、玩、用具定期消毒;與保健人員、家長一道作好疾病的預(yù)防和隔離工作。
4、關(guān)注幼兒的飲食和生活衛(wèi)生，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，保證幼兒的身心健康發(fā)展。
(四)家長工作
重視開展家長的工作，經(jīng)過多渠道、多種形式搞好家園聯(lián)系的工作。
1、根據(jù)幼兒的具體情景，隨機(jī)進(jìn)行家訪或電訪，向家長反饋在園表現(xiàn)，了解幼兒在家情景，取得家長的配合。
2、召開不定期小型家長會(huì)，向家長匯報(bào)我們的工作情景及幼兒在園的情景，同時(shí)虛心聽取家長的意見和提議以促進(jìn)班級工作的開展。
3、把教育活動(dòng)課堂拓展到家庭，和家長一齊討論教育教學(xué)方案，讓家長更好地了解幼兒在園的活動(dòng)情景，充分利用家庭教育資源。開展家長助教活動(dòng)，鼓勵(lì)家長參與我們的教育工作。
4、開展社區(qū)活動(dòng)，讓家長參與活動(dòng)，幫忙幼兒了解周圍的自然環(huán)境，加深幼兒對自然的熱愛，建立初步的環(huán)保意識。
5、豐富“家教園地”的資料，使其更豐富多彩，更好地滿足家長、孩子們的需要;定期更換家教?？?，為家長供給最新的幼教資訊，并及時(shí)了解科學(xué)的育兒知識及育兒動(dòng)態(tài)，充分發(fā)揮其橋梁的作用。
總之，我班教師將遵守園里的各項(xiàng)規(guī)章制度，以“一切為了孩子”為宗旨，時(shí)刻把幼兒的安全放在首位，以滿腔的熱情投身到工作之中。
冬季工作計(jì)劃篇六
游戲是幼兒最喜愛的活動(dòng)，而自主性游戲最適合幼兒身心發(fā)展的需要。幼兒在游戲中通過扮演主角，運(yùn)用想象、創(chuàng)造性地反映個(gè)人生活經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)了幼兒的特別和社會(huì)性的發(fā)展。而不一樣年齡幼兒的自主性游戲有著不一樣的特點(diǎn)和水平，它對促進(jìn)兒童發(fā)展有不容忽視的價(jià)值。而隨著課程改革的進(jìn)一步深入，幼兒的很多時(shí)光都在區(qū)域里進(jìn)行小組或個(gè)別學(xué)習(xí)活動(dòng)和游戲活動(dòng)。所以本學(xué)期，我們將在區(qū)域活動(dòng)的創(chuàng)設(shè)和主角游戲的開展方面作出必須的調(diào)整。
通過中班上學(xué)年的游戲開展，幼兒的交往潛力、語言表達(dá)潛力有了更高的提高，對游戲有了初步的了解，會(huì)進(jìn)行簡單的游戲活動(dòng)，在游戲過程中也能較好的遵守游戲規(guī)則，有必須的游戲規(guī)則，會(huì)深入的投入到游戲主角中。進(jìn)入中班后，小朋友對游戲的規(guī)則和游戲主角又有了更高的認(rèn)識，游戲的范圍也不再局限于幾個(gè)平行游戲，與同伴之間的交流也變得更豐富了，并能夠結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)表現(xiàn)一些游戲情節(jié)，能夠與同伴合作進(jìn)行游戲，解決一些簡單的小問題。可是由于年齡的特點(diǎn)，小朋友在游戲中還存在著較多的不足：孩子比較專橫，自己拿到的物品不愿與別人分享;幼兒生活經(jīng)驗(yàn)不足，造成幼兒游戲情節(jié)比較單一;獨(dú)立解決問題的潛力有需加強(qiáng);游戲時(shí)聲音較大;對不一樣游戲的玩法還沒有很好的體現(xiàn);游戲中小朋友之間的相互溝通太少;游戲規(guī)則意識記憶游戲結(jié)束物品的整理還需加強(qiáng);游戲過程中幼兒自己加工的物品太少，小朋友不能以物代物等。針對存在的問題，我們本學(xué)期制定了一些新舉措，力求使幼兒的游戲水平再上新臺階。
1、鞏固幼兒對區(qū)角游戲玩法和規(guī)則的掌握，逐步增強(qiáng)幼兒的規(guī)則意識。
2、通過自主性游戲，增強(qiáng)幼兒的主角意識，培養(yǎng)幼兒的主角意識、交往潛力和語言表達(dá)潛力。
3、通過結(jié)構(gòu)游戲，使幼兒學(xué)會(huì)基本搭建技能，培養(yǎng)幼兒的合作潛力。
4、豐富幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)，深化游戲主題。
5、培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問題的潛力。
6、通過科學(xué)游戲，激發(fā)幼兒的探索欲望，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手潛力。
7、通過藝術(shù)游戲，培養(yǎng)幼兒理解美、感受美的潛力。
8、通過各類游戲培養(yǎng)幼兒的想象力、創(chuàng)造力。
1、為游戲區(qū)域帶給足夠的、可操作的游戲材料，讓每個(gè)幼兒都有操作、探索的機(jī)會(huì)，并隨著游戲資料得更換和深入增加游戲材料。
2、介紹各個(gè)游戲的玩法，讓幼兒對區(qū)域活動(dòng)有一個(gè)大概的了解，然后在以后的游戲中進(jìn)一步摸索新的玩法。
3、在幼兒游戲時(shí)，教師盡量不干預(yù)幼兒，以一個(gè)旁觀者的身份進(jìn)行觀察，掌握幼兒游戲狀況，觀察幼兒是如何處理糾紛的，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候進(jìn)行一些必要的指導(dǎo)，促進(jìn)幼兒游戲進(jìn)一步成熟、完善。
4、建立必要的游戲常規(guī)，讓幼兒能井然有序地進(jìn)行游戲。
5、注重游戲的評價(jià)，充分運(yùn)用教師評價(jià)與幼兒互評、自評結(jié)合的方式，使幼兒的區(qū)域活動(dòng)更趨規(guī)范化，讓幼兒在游戲中得到各方面潛力的提高。
在中班上學(xué)期游戲的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)幼兒能更好的、自主開展桌面游戲各類活動(dòng)。指導(dǎo)幼兒掌握各種游戲的玩法，并能創(chuàng)造一物多玩。游戲的種類分為：繪畫、積木建構(gòu)、益智娛樂、棋類等活動(dòng)。
在上學(xué)期原有的一些游戲區(qū)域(娃娃家、玩具店等)的基礎(chǔ)上，隨著中班下學(xué)期幼兒的知識層面和生活經(jīng)驗(yàn)的提高，需要?jiǎng)?chuàng)設(shè)一些新的活動(dòng)區(qū)域。主要計(jì)劃有如下區(qū)域設(shè)置的設(shè)想：
1、手工區(qū)
在這個(gè)區(qū)域中，我們?yōu)橛變簬Ыo剪刀、漿糊、紙等，并根據(jù)需要請幼兒自帶水果、蟹殼等輔料，利用一些自然材料進(jìn)行一些小制作，培養(yǎng)幼兒對自己動(dòng)手制作的濃厚興趣，提高幼兒的動(dòng)手潛力和創(chuàng)造潛力。并帶給必須的墻面給幼兒進(jìn)行展示。
2、閱讀區(qū)
在閱覽角中，帶給圖書、字卡、學(xué)過的兒歌全文以及一些識字玩具等，供幼兒使用，培養(yǎng)幼兒對閱讀的興趣，復(fù)習(xí)所學(xué)過的漢字，也有利于教師進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。另外，還帶給一些如剪刀、雙面膠等，讓幼兒修補(bǔ)弄壞的圖書，在修補(bǔ)的過程中既鍛煉了動(dòng)手潛力，也培養(yǎng)幼兒愛護(hù)圖書的情感。
3、表演區(qū)
在表演角中，為幼兒帶給音樂、故事磁帶、錄音機(jī)以及一些相關(guān)的頭飾、道具等，讓幼兒自由選用適宜的東西，表演學(xué)過的兒歌、故事、歌曲、舞蹈以及主角表演，鞏固幼兒所學(xué)的資料，更重要的是培養(yǎng)能夠在眾人面前大膽表演的習(xí)慣。
4、探索區(qū)
探索角根據(jù)教學(xué)資料的需要，作適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充，如：科學(xué)活動(dòng)《奇妙的磁鐵》過后，可在探索角放置磁鐵，以及一些常見的鐵制品和非鐵制品，供幼兒在區(qū)域活動(dòng)中繼續(xù)進(jìn)行探索，加深幼兒對磁鐵的認(rèn)識。這樣，探索區(qū)就能夠作為科學(xué)課堂延伸活動(dòng)的場所，讓幼兒有充分的時(shí)光和操作材料，滿足幼兒繼續(xù)進(jìn)一步探索的需要。
5、生活區(qū)
在本區(qū)域中，帶給鞋子模型讓幼兒練習(xí)系鞋帶;布娃娃以及衣服，讓幼兒為娃娃穿衣服，練習(xí)扣鈕扣;帶給筷子、勺子進(jìn)行夾物訓(xùn)練等等，主要鍛煉幼兒的生活自理潛力。
冬季工作計(jì)劃篇七
五年級學(xué)生透過這幾年的上課基本了解上課的要求，根據(jù)學(xué)生生理特點(diǎn)來看，靈敏和柔韌性是這段時(shí)期重點(diǎn)發(fā)展的項(xiàng)目，同時(shí)有必要輔助速度練習(xí)。根據(jù)了解的狀況來看，學(xué)生的柔韌成績還能夠，學(xué)生的體形練習(xí)需要進(jìn)一步提高。同時(shí)為更好的服務(wù)于以后，要多做些速度練習(xí)。
二、教材分析。
五年級體育基礎(chǔ)知識，是依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)中各學(xué)習(xí)領(lǐng)域“水平三”目標(biāo)的規(guī)定及活動(dòng)和資料的要求，針對學(xué)生的理解潛力和認(rèn)知水平而選編的，用以指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和活動(dòng)實(shí)踐，它是體育課程教學(xué)資料的重要組成部分。在小學(xué)四年級的教學(xué)資料中，根據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》中運(yùn)動(dòng)參與、運(yùn)動(dòng)技能、身體健康、心理健康和社會(huì)適應(yīng)五個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域。走和跑的練習(xí)中，主要發(fā)展學(xué)生的速度、耐力為主要學(xué)習(xí)資料，全面提高學(xué)生的身體素質(zhì)。主要的資料圍繞著校園的趣味運(yùn)動(dòng)體育項(xiàng)目進(jìn)行開展教學(xué)法。.五年級的測試項(xiàng)目是400米，這就要求在課堂上注重學(xué)生全面發(fā)展，側(cè)重學(xué)生的柔韌練習(xí)。
三、教學(xué)目標(biāo)：
1、進(jìn)一步了解上體育課和鍛煉身體的好處，明白一些保護(hù)身體健康的簡單常識和方法。
2、進(jìn)一步學(xué)會(huì)一些基本運(yùn)動(dòng)，游戲，韻律活動(dòng)和舞蹈的方法發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動(dòng)潛力。
3、體驗(yàn)參加體育活動(dòng)的樂趣，遵守紀(jì)律，與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作。
四、教學(xué)任務(wù)：
1、繼續(xù)抓好課堂教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量認(rèn)真執(zhí)行體育教學(xué)大綱及課程計(jì)劃，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，上好課，正確引導(dǎo)學(xué)生能自覺鍛煉身體。
2、加強(qiáng)對體育教學(xué)的鉆研，透過聽隨堂課，備課筆記和課后小結(jié);教研組老師應(yīng)相互學(xué)習(xí)、交流，共同提高、共同成長的過程。
3、組織開展好豐富多彩、富有實(shí)效的課外文體活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生能自覺鍛煉身體，使學(xué)生更加生動(dòng)活潑地發(fā)展，在創(chuàng)新精神和實(shí)踐潛力上有較大的發(fā)展和提高。
4、在教學(xué)實(shí)踐過程中，使學(xué)生初步認(rèn)識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法，學(xué)會(huì)一些體育、衛(wèi)生保健的安全常識，培養(yǎng)認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度。初步學(xué)習(xí)田徑、體操、小球類等項(xiàng)目的基本技術(shù)，掌握簡單的運(yùn)動(dòng)技能，進(jìn)一步發(fā)展身體素質(zhì)，提高身體基本活動(dòng)潛力。培養(yǎng)學(xué)習(xí)各項(xiàng)基本技術(shù)的興趣和用心性，以及勇敢，頑強(qiáng)，勝不驕、敗不餒，自覺遵守規(guī)則，團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)。
五、教學(xué)方法：
1、教學(xué)中精講多練，講練結(jié)合，激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)。
2、教學(xué)中收放結(jié)合，有意識讓學(xué)生自我鍛煉，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性、用心性。
六、教學(xué)措施。
1、在教學(xué)中，加強(qiáng)與重視“三基教學(xué)”同時(shí)要注意對學(xué)生潛力的培養(yǎng)，努力完成體育三個(gè)方面的任務(wù)。
2、從游戲、競賽手段人手，提高學(xué)生學(xué)習(xí)自主性養(yǎng)成自覺的鍛煉的習(xí)慣。
3、教學(xué)原則、教學(xué)方法的運(yùn)用，要從增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)出發(fā)，根據(jù)青少年的心理生理特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際狀況，科學(xué)地安排好、密度和運(yùn)動(dòng)量。
4、發(fā)展學(xué)生個(gè)性，培養(yǎng)勇敢、頑強(qiáng)、朝氣勃勃和進(jìn)取向上的精神，注意潛力的培養(yǎng)，啟迪思維，培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)性、創(chuàng)造性。
冬季工作計(jì)劃篇八
（一）繼續(xù)做好租用街道路牌廣告欄、戶外lfd電子顯示屏，開展艾滋病防治知識宣傳，積極爭取新聞媒體定期刊播艾滋病綜合防治知識公益廣告，與健康教育所定期更換城鎮(zhèn)健康教育宣傳欄內(nèi)容。
（二）利用“6.26禁毒日”與公安部門聯(lián)系，進(jìn)行艾滋病防治知識宣傳活動(dòng)。
（三）積極協(xié)調(diào)艾滋病防治工作委員會(huì)成員單位、縣屬醫(yī)療衛(wèi)生單位、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心，聯(lián)合在人群集中地段開展“12.1世界艾滋病日”宣傳活動(dòng)，活動(dòng)內(nèi)容包括：現(xiàn)場咨詢、擺放宣傳欄、懸掛艾滋病防治宣傳條（橫）幅、免費(fèi)發(fā)放宣傳資料和安全套、張貼宣傳畫等?；顒?dòng)中爭取政府、衛(wèi)生局領(lǐng)導(dǎo)參加，擴(kuò)大宣傳影響力。
（四）在1至2個(gè)社區(qū)開展艾滋病預(yù)防知識講座。
（五）各醫(yī)療衛(wèi)生單位組織新進(jìn)人員學(xué)習(xí)艾滋病防治、職業(yè)暴露預(yù)防及處理知識，提高艾滋病防治知識水平及預(yù)防處理工作能力。
（六）在7月-9月之間組織一次科級以上領(lǐng)導(dǎo)干部艾滋病防治知識講座，認(rèn)清對艾滋病防治工作重要性和緊迫性，增進(jìn)防治工作共識。
（七）與結(jié)防科配合共同開展學(xué)校艾滋病、結(jié)核病綜合防治知識專題宣傳教育活動(dòng)。
二、切實(shí)加強(qiáng)重點(diǎn)人群主動(dòng)檢測工作。
（一）同公安部門緊密配合，繼續(xù)加大對暗娼、吸毒人員的干預(yù)和檢測工作。組織落實(shí)基線調(diào)查，摸清暗娼底數(shù)和分布情況。
（二）強(qiáng)化男男性行為人群干預(yù)和檢測工作。努力提高男同同伴教育者的艾滋病防治知識知曉率和開展艾滋病干預(yù)的工作能力，促使男男性行為人群干預(yù)工作順利開展，完成上級下達(dá)的目標(biāo)任務(wù)。
（三）繼續(xù)加強(qiáng)母嬰干預(yù)。指導(dǎo)縣婦幼保健院及相關(guān)醫(yī)療機(jī)構(gòu)開展預(yù)防艾滋病阻斷母嬰傳播工作。利用婚前體檢咨詢、產(chǎn)前檢查等方式，加強(qiáng)預(yù)防母嬰傳播知識宣傳，反對社會(huì)歧視。按照國家有關(guān)要求，遵循知情、同意、自愿的原則，為新婚人群和孕產(chǎn)婦免費(fèi)提供艾滋病病毒抗體初篩檢測，并提供咨詢服務(wù)。
（四）加強(qiáng)監(jiān)管場所艾滋病篩查工作。按照衛(wèi)生、公安、司法部聯(lián)合制定并下發(fā)的《關(guān)于對監(jiān)管場所被監(jiān)管人員開展艾滋病病毒抗體檢測的工作方案（試行）》要求，對所有新進(jìn)入監(jiān)、入所人員進(jìn)行艾滋病病毒抗體篩查，至少每季度監(jiān)測一次。
（五）進(jìn)一步加大手術(shù)病人、輸血病人、孕產(chǎn)婦、性病病人的艾滋病抗體檢測力度。
三、推行娛樂場所安全套使用。
（一）廣泛開展宣傳教育，努力營造大眾支持氛圍。利用廣播、電視、報(bào)刊等新聞媒體宣傳艾滋病防治知識每季度不少于1次。在公共場所、商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)、主要路段、車站、碼頭等設(shè)立艾滋病防治及安全套使用相關(guān)知識宣傳廣告牌。
（二）開展對休閑、按摩、足浴、理發(fā)、歌舞廳等娛樂場所進(jìn)行全面摸底調(diào)查，制定娛樂場所分布圖。
（三）外展與集中干預(yù)、外展與同伴教育員相結(jié)合，促進(jìn)高危行為改變。結(jié)合實(shí)際制定外展工作計(jì)劃，每個(gè)目標(biāo)場所每月至少開展一次外展活動(dòng)。為目標(biāo)人群提供宣傳教育、健康咨詢、醫(yī)療轉(zhuǎn)介等干預(yù)服務(wù)，說服和指導(dǎo)目標(biāo)人群堅(jiān)持正確使用安全套。
針對所有的目標(biāo)場所發(fā)放宣傳資料，指導(dǎo)并定期檢查張貼及擺放情況。
將外展干預(yù)與同伴教育工作結(jié)合，采取激勵(lì)機(jī)制鼓勵(lì)同伴教育員和同伴教育宣傳員做好同伴教育工作，依靠同伴教育員在目標(biāo)人群中開展健教干預(yù)工作，有效促進(jìn)目標(biāo)從業(yè)人員的高危行為改變。
（四）做好娛樂場所從業(yè)人員艾滋病性病檢測工作。
利用娛樂場所從業(yè)人員每年一次的健康體檢，免費(fèi)開展艾滋病、梅毒抗體檢測。
（五）積極探索工作模式，推行娛樂場所100%安全套使用。
積極探索動(dòng)員社區(qū)居委會(huì)、非政府組織和性病診療機(jī)構(gòu)等資源參與娛樂場所100%安全套使用項(xiàng)目工作的模式，擴(kuò)展多渠道開展項(xiàng)目干預(yù)的途徑，推行娛樂場所100%安全套使用工作可持續(xù)有效的開展。
通過娛樂場所100%安全套使用項(xiàng)目的實(shí)施，到20__年底，目標(biāo)場所干預(yù)覆蓋率達(dá)80%以上，目標(biāo)人群艾滋病防治基本知識知曉率達(dá)到90%以上，安全套使用率達(dá)到100%以上，目標(biāo)人群年體檢率達(dá)80%以上。
四、進(jìn)一步做好自愿咨詢檢測工作。
（一）對全縣艾滋病咨詢檢測點(diǎn)人員進(jìn)行咨詢檢測技術(shù)培訓(xùn)，提高咨詢技能，滿足更廣大人群的需要，不斷提高咨詢檢測服務(wù)質(zhì)量，完成上級下達(dá)的免費(fèi)自愿咨詢檢測任務(wù)。
（二）認(rèn)真開展艾滋病咨詢檢測工作。充分發(fā)揮疾控中心艾滋病咨詢室和初篩實(shí)驗(yàn)室的作用，認(rèn)真接待每位前來咨詢檢測人員，為他們提供優(yōu)質(zhì)的咨詢檢測服務(wù)，保存咨詢檢測資料，并嚴(yán)格執(zhí)行保密規(guī)定和職業(yè)暴露預(yù)防措施。
五、繼續(xù)做好性病監(jiān)測管理工作。
開展性病監(jiān)測工作，掌握性病流行動(dòng)態(tài)、發(fā)病趨勢、行為危險(xiǎn)因素以及相關(guān)疾病負(fù)擔(dān)，為制訂性病防治對策和評價(jià)防治效果提供依據(jù)；提高性病疫情報(bào)告數(shù)據(jù)質(zhì)量，加強(qiáng)、深化和規(guī)范各項(xiàng)性病診療服務(wù)。
六、強(qiáng)化艾滋病感染者及病人管理，進(jìn)一步完善落實(shí)救助救治政策。
（一）及時(shí)對新發(fā)現(xiàn)的艾滋病感染者及病人開展流行病學(xué)調(diào)查，并及時(shí)填寫流行病學(xué)調(diào)查表。在接到確認(rèn)報(bào)告后一個(gè)工作日內(nèi)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)報(bào)告，十個(gè)工作日內(nèi)完成流行病學(xué)調(diào)查工作。流行病調(diào)查中，對患者做好艾滋病相關(guān)知識及法律法規(guī)知識宣傳和心理疏導(dǎo)，預(yù)防意外事件發(fā)生。盡可能對其密切接觸者進(jìn)行hiv檢測。
（二）對艾滋病感染者每半年開展一次隨訪，并進(jìn)行一次體檢（cd4檢測），及時(shí)填寫隨訪情況網(wǎng)報(bào)。隨訪中，了解病人身體健康狀況及預(yù)防艾滋病傳播措施落實(shí)情況；對單陽家庭中非陽性一方，每年進(jìn)行一次免費(fèi)hiv抗體檢測，并指導(dǎo)落實(shí)預(yù)防艾滋病傳播措施。
（三）對達(dá)到抗艾滋病毒治療條件的患者在知情同意情況下及時(shí)開展免費(fèi)抗艾滋病毒治療，治療前進(jìn)行一次全面體檢。治療中密切關(guān)注和及時(shí)處理病人用藥后不良反應(yīng)，治療初12個(gè)月內(nèi)至少查1次cd4和1次病毒載量，視情況查肝功能、血常規(guī)等，做好紙質(zhì)資料留存，并及時(shí)網(wǎng)報(bào)。
（四）對每位能隨訪到的經(jīng)濟(jì)困難艾滋病感染者及病人和感染者及病人遺留的孤老及未成年人協(xié)助向民政部門申請低保，對特別困難者申請困難救助金。
七、適時(shí)開展指導(dǎo)檢查。
開展全縣艾滋病防治工作中的技術(shù)指導(dǎo)和工作檢查，通過指導(dǎo)檢查及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正工作計(jì)劃與實(shí)際操作之間的偏差。
冬季工作計(jì)劃篇九
為貫徹落實(shí)《關(guān)于印發(fā)__縣冬季防火工作實(shí)施方案的通知》精神，結(jié)合本系統(tǒng)的實(shí)際，特制訂本實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想。
以省、市、縣關(guān)于立即開展冬季防火大檢查的通知精神為指導(dǎo)，堅(jiān)持“標(biāo)本兼治、重在治本”的原則，全面落實(shí)消防安全責(zé)任制，查火災(zāi)隱患，綜合治理，切實(shí)做好冬季消防安全工作，確保商務(wù)系統(tǒng)一方平安。
二、組織機(jī)構(gòu)。
商務(wù)局成立以__副局長為組長，以__工會(huì)主席為副組長，以__為成員的防火工作領(lǐng)導(dǎo)組。
三、方法步驟。
此次冬季防火工作分為動(dòng)員部署、自查自改、集中整治和督促檢查四個(gè)階段。
(一)動(dòng)員部署階段(__年1月8月至15日)。
局組織召開系統(tǒng)冬季防火工作會(huì)議，對防火工作進(jìn)行動(dòng)員部署，要求各企業(yè)負(fù)責(zé)人回去后，要進(jìn)行防火工作再動(dòng)員，制訂符合本企業(yè)的冬季防火工作實(shí)施方案。
(二)自查自改階段(__年1月16日至20日)。
各企業(yè)對照《中華人民共和國消防法》和《機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》，認(rèn)真開展自查自糾工作。之后，局里將組織督查。找問題，查隱患，不留死角。加大投入，進(jìn)行整改，確保本單位不發(fā)生火災(zāi)事故。
(三)集中整治階段(__年1月21日至2月20日)。
根據(jù)檢查發(fā)現(xiàn)的火災(zāi)隱患，局防火工作領(lǐng)導(dǎo)組將采取整治措施，把隱患消除掉。重點(diǎn)整治：
1、系統(tǒng)內(nèi)，凡營業(yè)性場所在營業(yè)期間，嚴(yán)禁封閉安全出口，嚴(yán)禁堵塞通道。
2、保養(yǎng)好自動(dòng)消防設(shè)施，保證正常運(yùn)行。
3、凡違章使用電熨斗、電烙鐵、熱得快等電熱設(shè)備和大功率電器，私拉亂接電氣線路，使用明火做飯、取暖、照明，存放、使用易燃易爆危險(xiǎn)物品的，責(zé)令立即整改。
4、嚴(yán)禁小孩在商場內(nèi)的電梯上玩耍。
5、使消防器材保持在良好狀態(tài)。
(四)督查階段(__年2月21日至25日)。
在集中整治階段的基礎(chǔ)上，局防火領(lǐng)導(dǎo)組將再次檢查各企業(yè)的防火工作，對各企業(yè)冬季防火工作進(jìn)行檢查驗(yàn)收，表揚(yáng)先進(jìn)，對防火工作組織不力，措施不當(dāng)，效果不明顯的企業(yè)和個(gè)人予以通報(bào)批評，如發(fā)生火災(zāi)事故，將依法追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。
四、工作要求。
(一)提高防火意識，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各企業(yè)要深刻認(rèn)識冬季防火工作的重要性和艱巨性，增強(qiáng)憂患意識和責(zé)任意識，消除火災(zāi)隱患，把消防安全作為維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，促進(jìn)社會(huì)和諧的一項(xiàng)重要工作來抓，以對黨對人民高度負(fù)責(zé)的精神扎扎實(shí)實(shí)地抓好火災(zāi)隱患排查整治工作，確保冬防工作取得實(shí)效。
(二)廣泛宣傳，營造氛圍。各企業(yè)在動(dòng)員會(huì)的基礎(chǔ)上，利用黑板報(bào)、宣傳欄等，大力宣傳火災(zāi)隱患的危害性和整治工作的重要性;宣傳防火滅火常識和逃生自救知識，提高廣大員工的消防安全意識和自防自救能力。確保各單位安全無事故。
冬季工作計(jì)劃篇十
為全面貫徹落實(shí)國家、省、市、區(qū)關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校安全工作的各項(xiàng)要求，保障學(xué)校師生人身和財(cái)產(chǎn)安全，切實(shí)做好學(xué)校安全工作，努力構(gòu)建安全、穩(wěn)定、和諧、文明的校園環(huán)境，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，現(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際，制定本年度安全工作計(jì)劃。
以黨的十七大精神和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以“開展安全活動(dòng)”為載體，以“警示教育”為主線，堅(jiān)持“以人為本、安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針，進(jìn)一步強(qiáng)化安全工作責(zé)任追究制度，大力拓寬安全知識宣傳教育渠道，建立健全安全管理工作長效機(jī)制，堅(jiān)決杜絕大小安全責(zé)任事故的發(fā)生，為全體師生創(chuàng)造一個(gè)安全、文明、和諧的環(huán)境，促進(jìn)學(xué)校又好又快發(fā)展。
全面排查治理學(xué)校安全隱患和安全管理工作的薄弱環(huán)節(jié)，建立重大危險(xiǎn)源監(jiān)控機(jī)制和隱患排查治理機(jī)制，建立較為完善的學(xué)校安全工作體系，健全安全工作各項(xiàng)規(guī)章制度，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校安全教育與管理工作規(guī)范化、科學(xué)化。不斷提高安全教育管理水平和學(xué)生自我保護(hù)能力，使學(xué)校安全隱患明顯減少，周邊環(huán)境狀況明顯改善，杜絕學(xué)校重大安全責(zé)任事故的發(fā)生，確保學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和聲譽(yù)的提高。
(一)加強(qiáng)制度建設(shè)，確保安全工作規(guī)范化。
1.完善工作責(zé)任制度，層層簽訂安全工作責(zé)任書。進(jìn)一步明確和強(qiáng)化安全工作職責(zé)，動(dòng)員和組織師生、家長積極參與，群防群治，共同做好學(xué)校的安全工作。
2.落實(shí)教師安全培訓(xùn)制度。深入學(xué)習(xí)相關(guān)的法律法規(guī)，增強(qiáng)學(xué)法知法用法的意識。上半年重點(diǎn)學(xué)習(xí)內(nèi)容：《學(xué)生傷害事故處理辦法》，下半年重點(diǎn)學(xué)習(xí)內(nèi)容：《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》。
觀看學(xué)生傷害事故等案例分析錄像資料，提高分析、處理各種安全事故的能力。
3.強(qiáng)化安全預(yù)案制度。根據(jù)教育局印發(fā)的安全工作各種預(yù)案，制定或修訂適應(yīng)本學(xué)校的安全工作預(yù)案，完善保障措施，健全處置機(jī)制，確保一旦發(fā)生突發(fā)性事件，立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，使應(yīng)急工作能有條不紊的展開，要使損失能控制到最低的限度。
4.強(qiáng)化值周值班制度。落實(shí)每日必查與不定期檢查制度。學(xué)校值班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師與專職保安堅(jiān)持每天巡查制度，使安全工作呈現(xiàn)常態(tài)化。做好安全隱患的排查工作，特別做好開學(xué)初以及重大節(jié)假日、重大活動(dòng)等的排查和預(yù)防工作，并及時(shí)向教育局做好安全匯報(bào)工作。
5.落實(shí)安全隱患排查制度。要嚴(yán)格按照“及時(shí)排查、各負(fù)其責(zé)、工作在前、預(yù)防為主”的十六字方針，把排查作為做好安全工作的一個(gè)重要方面，在學(xué)校每月和重大節(jié)假日前必查的基礎(chǔ)上，查重點(diǎn)、重點(diǎn)查、查反復(fù)、反復(fù)查，橫向到邊，縱向到底，不疏不漏，不留死角。繼續(xù)按月(每月25日前)上交安全隱患報(bào)表，進(jìn)一步完善隱患整改臺帳，實(shí)行整改銷號制度。
6.嚴(yán)格執(zhí)行安全工作例會(huì)制度。每月召開一次學(xué)校安全工作例會(huì)，主要是傳達(dá)上級部門安全工作會(huì)議精神，部署學(xué)校安全工作。參加人員為各部門的負(fù)責(zé)人，例會(huì)時(shí)間暫定為每月最后一周的周二下午五點(diǎn)二十分。
7.進(jìn)一步完善安全考核制度。安全工作人人有責(zé)，關(guān)鍵在于職責(zé)明確，責(zé)任到人。要進(jìn)一步完善安全責(zé)任追究制，定期報(bào)告制(含零事故報(bào)告制度)，學(xué)校安全工作嚴(yán)格按照教育局的考核要求進(jìn)行考評，對學(xué)校安全工作成績突出的將給予表彰獎(jiǎng)勵(lì);因工作不力或管理不到位造成安全責(zé)任事故的，實(shí)行“一票否決”制，取消年度評優(yōu)資格。
8.健全規(guī)范檔案資料制度。要按照教育局的要求將各種安全工作資料建檔，規(guī)范管理，為學(xué)校工作提供預(yù)見性和針對性的資料。
1.充分發(fā)揮法制副校長、輔導(dǎo)員和任課教師的作用。廣泛開展安全法制教育，幫助師生牢固樹立安全法制意識，要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，有計(jì)劃、有目的、有重點(diǎn)地開展主題鮮明、內(nèi)容豐富、形式多樣的安全知識教育。要通過安全知識的培訓(xùn)、宣傳教育，使全校師生人人都具有高度的安全意識和自我安全防范意識。
2.加強(qiáng)交通安全教育。嚴(yán)禁學(xué)生乘坐超載車、“三無”車、農(nóng)用車等，嚴(yán)禁學(xué)生騎電動(dòng)車。強(qiáng)化安全教育，周密調(diào)查，逐個(gè)排查，杜絕意外交通安全事故的發(fā)生。
各班主任要利用晨會(huì)或班會(huì)時(shí)間經(jīng)常講，反復(fù)講，天天講交通安全的重要性，并要防止學(xué)生用火、溺水、觸電等事故發(fā)生。
3.加強(qiáng)學(xué)生節(jié)假日的安全教育。一是加強(qiáng)學(xué)生活動(dòng)范圍、活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)形式的限制與教育，教育學(xué)生不去危險(xiǎn)或者存在安全隱患的場所;禁止學(xué)生進(jìn)入不良場所和瀏覽不良網(wǎng)站，培養(yǎng)教育學(xué)生成為遵章守紀(jì)、健康向上的好學(xué)生。二是密切與學(xué)生家庭的'聯(lián)系，讓學(xué)生家長主動(dòng)參與到我們的教育活動(dòng)中來，實(shí)現(xiàn)家校聯(lián)動(dòng)，齊抓共管;三是學(xué)校要積極配合公安、城管部門對危害學(xué)校財(cái)產(chǎn)、師生安全的不良因素進(jìn)行制約，校園外50米內(nèi)杜絕擺攤設(shè)點(diǎn)、制止游商攤販，加強(qiáng)“三位一體”網(wǎng)絡(luò)管理，為學(xué)生營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
4.加強(qiáng)學(xué)生的法律知識和心理健康教育。教師尤其是班主任要及時(shí)了解學(xué)生的思想現(xiàn)狀，對有嚴(yán)重心理障礙的學(xué)生予以跟蹤，給予更多的關(guān)注和幫助，避免不測事件發(fā)生。加強(qiáng)學(xué)生珍愛生命的教育。
5.加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全教育。電教老師及班主任要教育學(xué)生自覺遵守《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》：要善于網(wǎng)上學(xué)習(xí)，不瀏覽不良信息。要誠實(shí)友好交流，不侮辱欺詐他人。要增強(qiáng)自護(hù)意識，不隨意約會(huì)網(wǎng)友。要維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全，不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序。要有益身心健康，不沉溺虛擬時(shí)空。
6.建立班級安全工作手冊。為了明確在學(xué)生傷害事故糾紛中的責(zé)任，每位班主任要對班內(nèi)的安全教育、安全管理等進(jìn)行書面記載?！栋嗉壈踩ぷ魇謨浴酚涊d的內(nèi)容主要有：安全教育、學(xué)校安全會(huì)議記錄、安全主題班會(huì)、班級學(xué)生安全事故處理等，注意寫明時(shí)間、地點(diǎn)、學(xué)生人數(shù)、內(nèi)容、措施等。(學(xué)校不定期抽查，學(xué)期末上交學(xué)校檢查。)。
(三)加強(qiáng)安全管理，確保安全工作常態(tài)化。
1.做好安全預(yù)警預(yù)報(bào)工作。利用校園網(wǎng)等通訊工具，根據(jù)季節(jié)、氣候等變化，對可能出現(xiàn)的各類安全隱患，向師生和學(xué)生家長及時(shí)發(fā)布安全預(yù)警，提醒學(xué)生家長及師生采取措施，做好安全防范工作。
2.加強(qiáng)教育教學(xué)安全管理。各科任教師要關(guān)愛學(xué)生，用科學(xué)的方法教育學(xué)生，嚴(yán)禁體罰和變相體罰，要寓安全教育于教學(xué)之中。班主任要做好安全教育記錄，做好晨檢工作。上課期間，嚴(yán)禁教師中途離開教室或放任自流。教師上課必須對教室空位查詢，發(fā)現(xiàn)學(xué)生缺席必須及時(shí)與班主任進(jìn)行聯(lián)系，班主任應(yīng)及時(shí)與家長取得聯(lián)系，查詢學(xué)生缺席原因。學(xué)生有事外出必須請假且有請假條，學(xué)生身體不好或其他原因需要離校的必須與監(jiān)護(hù)人取得聯(lián)系，學(xué)生一定要在其監(jiān)護(hù)人的帶領(lǐng)下方可離校。無論校內(nèi)外，教師若聽到或看到有本校師生在場的突發(fā)事件，必須第一時(shí)間向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，并立即進(jìn)行施救、求援。加強(qiáng)課間安全管理，班主任要經(jīng)常教育學(xué)生課間不要在樓道內(nèi)推、拉、跑、跳，不要攀爬欄桿和護(hù)欄，上下樓梯要靠右行。值周老師在課間要加強(qiáng)對樓道的巡視，發(fā)現(xiàn)不安全因素應(yīng)及時(shí)制止和消除。
3.加強(qiáng)學(xué)校門衛(wèi)治安管理。落實(shí)門衛(wèi)的工作責(zé)任，切實(shí)做好安全保衛(wèi)工作，建立健全進(jìn)出校門盤查制、外來人員登記制，提高警惕，嚴(yán)把校門關(guān)，禁止閑雜人員進(jìn)入校園，禁止攜帶易燃、易爆、刀具等危險(xiǎn)器械進(jìn)入校園，預(yù)防社會(huì)不良人員騷擾校園、侵害師生事件的發(fā)生。
4.加強(qiáng)交通安全管理。以預(yù)防和減少交通事故為目標(biāo)，全體師生必須步行進(jìn)入校園，禁止在校園內(nèi)騎車;放學(xué)時(shí)，班主任必須將學(xué)生送到接送點(diǎn)，路口要有值勤教師進(jìn)行指揮，防止交通事故的發(fā)生。加大對學(xué)生“乘車安全、騎車安全、走路安全”等交通法規(guī)教育，對教師車輛、學(xué)生接送車、家長接送等加強(qiáng)監(jiān)管。積極開展小學(xué)生交通安全知識教育、小學(xué)生交通安全小黃帽活動(dòng)，邀請交通部門有關(guān)人員來校對學(xué)生進(jìn)行交通安全講座，增強(qiáng)學(xué)生交通安全意識，有效減少交通事故。
5.加強(qiáng)消防安全管理。以預(yù)防火災(zāi)事故發(fā)生為目標(biāo)，強(qiáng)化消防安全宣傳教育，大力開展應(yīng)急疏散演練，提高全體師生員工的消防安全意識、防范事故的能力和在緊急狀態(tài)下自救自護(hù)的能力;完善消防設(shè)施，配齊消防器材，并加強(qiáng)消防器材的維護(hù)保養(yǎng);繼續(xù)開展火災(zāi)隱患的排查整治工作，定期對鍋爐房、供電設(shè)施、倉庫、電腦室、閱覽室、會(huì)議室等人員集中場所或可能造成火災(zāi)事故的場所進(jìn)行全面細(xì)致的檢查，發(fā)現(xiàn)問題，立即整改。
6.加強(qiáng)校舍及設(shè)施設(shè)備的安全管理。做好學(xué)校安全工作，關(guān)鍵是要防范于未然。要實(shí)行定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度。后勤處要派專人經(jīng)常巡視學(xué)校，檢查學(xué)校安全隱患，發(fā)現(xiàn)重要情況，及時(shí)上報(bào)，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。特別是暴雨、冰凍過后，注意觀察墻體、設(shè)施設(shè)備是否有裂痕或損壞，以防意外事故的發(fā)生。
7.加強(qiáng)校園防盜安全管理。要加強(qiáng)對重點(diǎn)部位的管理，做到制度齊全，措施到位。財(cái)務(wù)室不超標(biāo)準(zhǔn)存放現(xiàn)金，嚴(yán)防盜竊事件發(fā)生。嚴(yán)格落實(shí)教職工值班和領(lǐng)導(dǎo)干部帶班制度，值班人員應(yīng)按時(shí)到崗，在任何情況下都不得擅離職守。值班人員要熟知報(bào)警裝置和報(bào)警方法，做好值班記錄。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要保持通信工具暢通，保證緊急情況下領(lǐng)導(dǎo)到位，組織到位，措施到位。
8.加強(qiáng)飲食衛(wèi)生及防病安全管理。一是嚴(yán)禁過期食品、霉變食物、“三無”產(chǎn)品進(jìn)校園;二是加強(qiáng)飲用水管理。嚴(yán)格落實(shí)《學(xué)校安全飲水管理制度》，負(fù)責(zé)人要定期對飲用水進(jìn)行檢測，確保全校師生的身體健康。三是根據(jù)衛(wèi)生部門的要求做好疾病的防治工作，組織春季傳染病防治知識的宣傳教育，培養(yǎng)良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)異常情況及時(shí)報(bào)告妥善處理。
9.加強(qiáng)學(xué)生活動(dòng)的安全管理。集體外出和大型活動(dòng)要嚴(yán)格把關(guān)，實(shí)行審批制度。各種大型活動(dòng)和集體外出活動(dòng)，應(yīng)嚴(yán)格按照“誰組織誰負(fù)責(zé)”的原則，活動(dòng)組織者必須首先排查不安全因素，制訂預(yù)防措施和應(yīng)急預(yù)案，做到人員分工明確，各個(gè)環(huán)節(jié)有人抓有人管，確?；顒?dòng)人員的安全。加強(qiáng)對學(xué)生日常行為規(guī)范的教育，特別加強(qiáng)對體育課、課外活動(dòng)、運(yùn)動(dòng)會(huì)和各種文體比賽的安全管理，防止意外傷害事故的發(fā)生。師生集體外出活動(dòng)嚴(yán)禁使用沒有營運(yùn)資質(zhì)的車輛等交通工具。
10.加強(qiáng)體育安全管理。切實(shí)加強(qiáng)體育課、課間活動(dòng)的組織管理，認(rèn)真做好技術(shù)要領(lǐng)、運(yùn)動(dòng)準(zhǔn)備、整理活動(dòng)等方面的指導(dǎo)與安全保護(hù)，防止發(fā)生意外事故。體育教學(xué)應(yīng)遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，教學(xué)內(nèi)容應(yīng)符合教學(xué)大綱要求，符合學(xué)生年齡、性別特點(diǎn)。體育教師在教學(xué)中要了解學(xué)生身體情況，科學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容并對體育器材進(jìn)行安全排查，做好體育課必要的安全教育，確保萬無一失。
(四)大力加強(qiáng)與安全職能部門的配合協(xié)作，進(jìn)一步整治校園周邊環(huán)境。
1.努力開創(chuàng)全社會(huì)齊抓共管、相互監(jiān)督的學(xué)校安全工作格局。主動(dòng)加強(qiáng)與家長、派出所及有關(guān)部門的聯(lián)系，明確各自在學(xué)生安全管理工作中的責(zé)任，相互監(jiān)督，形成合力，共同開創(chuàng)全社會(huì)齊抓共管、相互監(jiān)督的學(xué)校安全工作新格局。
2.狠抓校園及周邊社會(huì)治安綜合治理工作。積極爭取并配合公安、綜治、工商、文化、城管等部門，加大宣傳和管理力度，加強(qiáng)與公安部門的聯(lián)系、合作，完善治安聯(lián)防網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，協(xié)助公安機(jī)關(guān)嚴(yán)厲打擊敲詐學(xué)生財(cái)物、危害師生人身安全的各類違法犯罪活動(dòng)和校園周邊地區(qū)的流氓團(tuán)伙、黑惡勢力，為學(xué)生健康成長創(chuàng)造安全良好的校園及周邊治安環(huán)境。
二月份：(安全教育月)。
1.學(xué)期初安全教育。組織上好開學(xué)第一課(大隊(duì)部負(fù)責(zé))。
3.學(xué)習(xí)《學(xué)生傷害事故處理辦法》。
三月份：(疾病防控月)。
1.層層簽訂安全責(zé)任書。
2.開展全國安全教育日宣傳活動(dòng)。
3.學(xué)習(xí)《學(xué)生傷害事故處理辦法》。
1.學(xué)生傷害事故案例分析。
2.學(xué)習(xí)《學(xué)生傷害事故處理辦法》。
3.五一節(jié)前安全教育。
五月份：(防震減災(zāi)月)。
1.結(jié)合“5.12”開展防震減災(zāi)活動(dòng)。學(xué)校組織一次防震演練活動(dòng)，各班召開一次主題班會(huì)，出一期專題板報(bào)，舉辦一次專題小報(bào)競賽。(月末，各班上交一份詳細(xì)的班隊(duì)活動(dòng)方案和三份優(yōu)秀安全小報(bào)。)。
2.學(xué)習(xí)《學(xué)生傷害事故處理辦法》。
六月份：(防溺水教育月)。
1.對學(xué)生進(jìn)行防溺水安全教育。各班出一期專題板報(bào)。
2.結(jié)合“6.26”國際禁毒日，開展禁毒宣傳活動(dòng)。
3.學(xué)習(xí)《學(xué)生傷害事故處理辦法》。
4.案例分析。
七月份、八月份：
1.學(xué)生假期安全教育。
2.學(xué)校校舍安全檢查，做好災(zāi)害天氣的安全防范工作(重點(diǎn)做好防汛工作，修定防汛預(yù)案。)。
九月份：(交通安全教育月)。
1.開學(xué)安全教育。組織上好開學(xué)第一課。(大隊(duì)部負(fù)責(zé))。
2.開展秋冬季交通安全教育宣傳活動(dòng)。各班召開一次主題班會(huì)，出一期專題板報(bào)，舉辦一次專題小報(bào)競賽。(月末，各班上交一份詳細(xì)的班隊(duì)活動(dòng)方案和三份優(yōu)秀安全小報(bào)。)。
3.學(xué)習(xí)《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》。
4.國慶節(jié)前安全教育。
2.開展鐵路安全教育宣傳活動(dòng)。
3.學(xué)習(xí)《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》。
4.案例分析。
十一月份：(消防安全教育月)。
1.結(jié)合“11·9”消防宣傳日開展消防安全教育活動(dòng)。學(xué)校組織一次消防演練活動(dòng)，各班召開一次主題班會(huì)，出一期專題板報(bào)，舉辦一次專題小報(bào)競賽。(月末，各班上交一份詳細(xì)的班隊(duì)活動(dòng)方案和三份優(yōu)秀安全小報(bào)。)。
2.學(xué)習(xí)《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》。
十二月份：(法制教育月)。
1.結(jié)合“12.4”法制教育日，開展法制教育活動(dòng)。
2.學(xué)習(xí)《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》。
3.案例分析。
4.迎接上級各項(xiàng)檢查驗(yàn)收工作，總結(jié)2011年學(xué)校安全工作。
冬季工作計(jì)劃篇十一
三、班級基本情況。
1、確立班級奮斗目標(biāo)。
班集體的共同奮斗目標(biāo)，是班集體的理想和前進(jìn)的方向，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標(biāo)，就會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力。所以，一個(gè)良好的班集體應(yīng)該有一個(gè)集體的奮斗目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期、中期、近期目標(biāo)的結(jié)臺，逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程會(huì)產(chǎn)生梯次激勵(lì)效應(yīng)，形成強(qiáng)大的班級凝聚力。我想把學(xué)生的個(gè)人目標(biāo)和班級的目標(biāo)結(jié)合起來，這樣，有利于班集體學(xué)習(xí)氛圍的營造，并同時(shí)也為班級的班風(fēng)建設(shè)打下基礎(chǔ)。
2、熟悉班級每一位學(xué)生。
掌握詳細(xì)的第一手材料，為計(jì)劃提供現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)。利用各種機(jī)會(huì)，從不同的渠道了解每個(gè)學(xué)生的情況，特別是性格特點(diǎn)和心理健康狀態(tài)，與學(xué)生建立感情和融洽的師生關(guān)系。
3、抓好紀(jì)律。
抓紀(jì)律，必須讓學(xué)生樹立極強(qiáng)的紀(jì)律觀念。任何事情講求紀(jì)律，不自由散漫，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度。尤其是晚自修的紀(jì)律，必須要狠抓嚴(yán)抓，牢固樹立“紀(jì)律促學(xué)習(xí)”的觀念。要求學(xué)生獨(dú)立思考，完成作業(yè)，不隨意討論，確保自習(xí)課、晚自修的絕對安靜。同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的時(shí)間觀念。在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，完成布置的各項(xiàng)任務(wù)，不拖拉。嚴(yán)格遵守學(xué)校班級的時(shí)間規(guī)定，不遲到不早退。尤其是在做作業(yè)方面，更應(yīng)有時(shí)間觀念，強(qiáng)制自己在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成作業(yè)，提高學(xué)習(xí)作業(yè)的效率。
4、抓學(xué)習(xí)。
學(xué)生的學(xué)習(xí)是頭等大事，重點(diǎn)班的學(xué)習(xí)就更重要。前面一切的準(zhǔn)備，都是為了最終的班級有優(yōu)異的成績。我會(huì)和任課老師一起注重學(xué)法指導(dǎo)，注重與學(xué)生談心交流，及時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，疏導(dǎo)學(xué)生所遇的問題。對于學(xué)習(xí)尖子生，鼓勵(lì)超前學(xué)，并讓他們把好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)傳給其他同學(xué)，帶動(dòng)全班共同進(jìn)步;對于學(xué)困生，與任課老師一起指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法，幫助他們樹立自信心;對于中等生，尤其是學(xué)習(xí)上進(jìn)心不強(qiáng)的學(xué)生，幫助他們定好適當(dāng)目標(biāo)，并常檢查，爭取早日成為尖子生。充分利用班會(huì)(特別是主題班會(huì))和班級文化陣地(黑板報(bào)、墻報(bào)、班級標(biāo)語等)，大力弘揚(yáng)正氣，營造健康向上的班級氛圍，形成良好的班風(fēng)。
5、培養(yǎng)正確輿論和良好的班風(fēng)。
一個(gè)良好的班集體要形成正確的輿論和良好的班風(fēng)去影響、制約每個(gè)學(xué)生的心理，規(guī)范每個(gè)學(xué)生的行為。正確的輿論是一種巨大的教育力量，對班級每個(gè)成員都有約束、感染、熏陶、激勵(lì)的作用。因此，班內(nèi)要注意培養(yǎng)正確的集體輿論，善于引導(dǎo)學(xué)生對班級生活中一些現(xiàn)象進(jìn)行議論、評價(jià)，形成“好人好事有人夸，不良現(xiàn)象有人抓”的風(fēng)氣。定期為學(xué)校、社會(huì)做好事，產(chǎn)生很好的效果。有了正確的輿論和良好的班風(fēng)，就會(huì)無形的支配集體成員的行為和集體生活，是一種潛移默化的教育力量。
6、盡快培養(yǎng)好班干部。
打造一支以身作則的班委隊(duì)伍，以便落實(shí)學(xué)校的有關(guān)規(guī)章制度。發(fā)揮學(xué)生干部的管理和帶頭作用。做到分工明確，職責(zé)分明。讓他們工作有崗位，職責(zé)記在心。充分調(diào)動(dòng)班干的積極性，建立合理的獎(jiǎng)勵(lì)制度。給他們以充分的信任和自主管理權(quán)，為創(chuàng)建自主管理班級做好保障。
冬季工作計(jì)劃篇十二
今年我所帶的班級已經(jīng)進(jìn)入七年級的下學(xué)期。根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)及成長特點(diǎn)，應(yīng)該說，這個(gè)學(xué)期對學(xué)生來說是很重要的，個(gè)人的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力在本學(xué)期都能夠有一個(gè)較大的提高和進(jìn)步，也是學(xué)生的少年時(shí)代思想定型和人生觀建立的關(guān)鍵時(shí)期。因此，本學(xué)期的工作不僅對于我個(gè)人，對于學(xué)生來說都是很重要的。
經(jīng)過半年的學(xué)習(xí)和鍛煉，學(xué)生們已經(jīng)對學(xué)校的基本情況及規(guī)章制度較好的適應(yīng)性，能夠融入到初中階段的學(xué)習(xí)當(dāng)中，在行為習(xí)慣上也有了很大的提高，長大的意識明顯加重。但是，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生中仍然存在一些問題：
1.大部分學(xué)生學(xué)習(xí)努力，但還沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；少部分學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)主動(dòng)性，被教師逼著學(xué)習(xí)，因此導(dǎo)致班內(nèi)成績不夠理想。
2.部分家長配合不足，導(dǎo)致家庭教育缺失。
3.部分學(xué)生安于現(xiàn)狀，學(xué)習(xí)上缺乏競爭意識。
4.班內(nèi)尖子生數(shù)量較少，缺少領(lǐng)頭羊的榜樣力量。
一、改進(jìn)措施：
鑒于此，特將本學(xué)期工作計(jì)劃詳細(xì)列出，希望能夠給自己的班主任工作以明確目標(biāo)。
1.常規(guī)管理，監(jiān)督學(xué)生的發(fā)型、服飾，培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2.用“愛心”感染每一個(gè)學(xué)生。利用所有可利用的時(shí)間多與學(xué)生談心，拉近心靈距離，及時(shí)了解學(xué)生存在的問題，對癥下藥。
3.及時(shí)召開家長會(huì)，向家長介紹學(xué)校、班級的規(guī)章制度。明確學(xué)生的作息時(shí)間，了解學(xué)生在家表現(xiàn)，針對學(xué)生個(gè)人情況，和家長協(xié)商教育對策。
4.利用電話及時(shí)與家長溝通，努力作到發(fā)生事情及時(shí)解決.
5.利用班會(huì)和課余時(shí)間，向?qū)W生介紹好的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，爭取本學(xué)期取得優(yōu)異的成績。
6.及時(shí)與任課教師溝通，確定教育“重點(diǎn)對象”，確保不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。
7.作好“培優(yōu)工作，樹立班級學(xué)習(xí)標(biāo)兵，形成良好的學(xué)習(xí)競爭氛圍。
二、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)：
1.通過家長會(huì)、家訪，及時(shí)與家長溝通，配合家長作好學(xué)生的教育管理工作。
2.穩(wěn)定學(xué)生情緒，形成一個(gè)有凝聚力、戰(zhàn)斗力的班級體。
3.完善班級管理制度，使學(xué)生遵守紀(jì)律、健全人格。
4.作好班干部培養(yǎng)工作，分工明確、責(zé)任到人，協(xié)助任課教師完成日常的教學(xué)任務(wù)，努力提高班級教學(xué)成績。
5.組織學(xué)生成立互助小組，在學(xué)習(xí)上互相競爭，生活上互相幫助，營造良好的班級氛圍。
6.積極開展豐富多彩的班級活動(dòng)，挖掘?qū)W生各方面的潛能，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的能力。
冬季工作計(jì)劃篇十三
為進(jìn)一步加強(qiáng)冬春火災(zāi)防控工作，維護(hù)我縣消防安全形勢穩(wěn)定，鞏固和發(fā)展我縣安全生產(chǎn)的良好局面，保障人民群眾生命和財(cái)產(chǎn)安全，深入認(rèn)貫徹落實(shí)公安部、省、市、縣關(guān)于開展冬春火災(zāi)防控工作的相關(guān)會(huì)議精神，結(jié)合我中心實(shí)際，緊緊圍繞全面提高社會(huì)火災(zāi)防控能力、全面提高滅火救援實(shí)戰(zhàn)水平、全面提高全民消防安全意識、全面提高消防基礎(chǔ)建設(shè)水平，全力確保全縣重特大尤其是群死群傷火災(zāi)事故，確保重要節(jié)日、重大活動(dòng)期間不發(fā)生有影響的火災(zāi)事故，確保消防安全形勢持續(xù)平穩(wěn)。根據(jù)襄消委【20__】13號、襄消委【20__】14號文件精神，特制定本工作方案。
一、工作目標(biāo)。
根據(jù)襄消委【20__】13號、襄消委【20__】14號文件精神要求，全面排查本單位各股、室重要崗位安全，全縣體育場館（所）、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、區(qū)健身場地、健身路徑及附屬設(shè)施的安全隱患，大型體育健身活動(dòng)的安全。狠抓隱患治理，推進(jìn)重點(diǎn)環(huán)節(jié)和重要崗位的安全專項(xiàng)整治，強(qiáng)化安全生產(chǎn)，落實(shí)消防火災(zāi)安全管理責(zé)任制，以領(lǐng)導(dǎo)班子成員職責(zé)分工“條管”負(fù)責(zé)，建立“分級管理、按級負(fù)責(zé)、權(quán)責(zé)一致、各負(fù)其責(zé)”的消防火災(zāi)安全責(zé)任體系，健全“一把手”掛帥的六級安全組織網(wǎng)絡(luò)。一級抓一級，層層抓落實(shí)，事事下功夫，責(zé)任到人到崗的工作機(jī)制。消防火災(zāi)排查全方位，不留死角，安全檢查全覆蓋，拉網(wǎng)式排查。真正做到“零違章、零隱患、零事故”的要求，確保隱患治理整改到位。進(jìn)一步提高安全監(jiān)督管理效率，建立健全隱患排查治理及重大危險(xiǎn)源監(jiān)控的長效機(jī)制，為保持全縣消防火災(zāi)安全狀況良好奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
二、時(shí)間安排。
20__年11月15日—20__年。
三、范圍和內(nèi)容。
（一）檢查范圍：
此次大檢查的范圍是本單位機(jī)關(guān)各股、室、辦、校、隊(duì)及重要崗位和縣直（社區(qū)）、單項(xiàng)體育協(xié)會(huì)、俱樂部以及體育場館（所），各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（園區(qū)）健身場地、健身路徑及附屬設(shè)施器材等，堅(jiān)持“不漏單位、不漏場所、不漏死角、全覆蓋、拉網(wǎng)式排查”。檢查的重要點(diǎn)是：人員密集的體育場館（所）安全，體育設(shè)施安全，主辦或承辦重大體育競賽活動(dòng)安全和大型的群眾健身活動(dòng)安全，冬春火災(zāi)安全。
（二）檢查內(nèi)容：
1.安全管理機(jī)構(gòu)是否健全，人員是否專職、專業(yè)。
2.隱患排查治理機(jī)制是否完善?！叭九_賬”是否建立，運(yùn)行是否規(guī)范。
3.安全職責(zé)、操作規(guī)程、作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)是否到崗、到人，做到知責(zé)、履職。
4.消防火災(zāi)安全管理責(zé)任是否落實(shí)到位。
5.消防火災(zāi)安全信息和事故報(bào)告機(jī)制是否健全并有效運(yùn)行。
6.組織領(lǐng)導(dǎo)是否到位，監(jiān)管責(zé)任細(xì)化是否到位，消防火災(zāi)安全管理制度是否健全，應(yīng)急預(yù)案演練是否到位，消防火災(zāi)安全教育培訓(xùn)是否到位，責(zé)任追究是否到位。
四、檢查方式。
本次消防火災(zāi)安全大檢查要突出安全生產(chǎn)主體責(zé)任，鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)按屬地管理責(zé)任權(quán)限實(shí)行“自查、自管、自改、上報(bào)”的原則，體育服務(wù)中心消防安全責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)組，按照各自的責(zé)任分工，要親自安排，親自部署，帶頭提升執(zhí)行力、少說多做、立速立行，迅速組織安全技術(shù)人員深入一線全面開展排查整治工作。要嚴(yán)格檢查內(nèi)容。從每道工序、每個(gè)環(huán)節(jié)入手，全方位覆蓋，全人員參與，全面排查隱患和不安全因素；要嚴(yán)格落實(shí)消防火災(zāi)安全隱患排查“三本臺賬”管理制度，確保對每個(gè)隱患都能按照排查隱患“落實(shí)整改，組織驗(yàn)收，銷號閉合”的程序整改到位。
五、組織領(lǐng)導(dǎo)。
為確保此項(xiàng)工作扎實(shí)有效開展，成立消防火災(zāi)安全生產(chǎn)大排查工作領(lǐng)導(dǎo)組。領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)辦公室和三個(gè)組：
組長：
常務(wù)副組長：
副組長：
成員：
辦公室：
主任：
成員：
六、消防火災(zāi)安全責(zé)任分工及職責(zé)：
總負(fù)責(zé)：崔維斌（體育服務(wù)中心主任）。
職責(zé)：負(fù)責(zé)消防火災(zāi)安全全面工作（第一責(zé)任人）。
（一）：貫徹執(zhí)行《消防法》，保障消防安全設(shè)施符合規(guī)定，掌握單位消防安全情況。
（二）：為加強(qiáng)單位消防工作，提供必要的消防安全經(jīng)費(fèi)和組織保障。
（三）：確定各級消防火災(zāi)安全責(zé)任、制度、操作規(guī)程落實(shí)。
（四）：根據(jù)消防法，組建消防隊(duì)（義務(wù)消防隊(duì)）。
（五）：組織制定符合單位實(shí)際的滅火和應(yīng)急預(yù)案等工作。
第一組。
組長：
副組長：
成員：
職責(zé)：
（一）、負(fù)責(zé)體育館內(nèi)：保安值班室（一樓西門房）、弱電監(jiān)控室、消防總控制室、會(huì)計(jì)財(cái)務(wù)室，體育館主場地、三樓、四樓的所有辦公室、走廊、衛(wèi)生間、功能性房間、會(huì)議室及范圍內(nèi)的設(shè)施、設(shè)備、消防器材、附屬設(shè)施等的隱患排查和消防安全責(zé)任。
（二）、負(fù)責(zé)體育館外：高壓配電室、供熱制冷總控制室，車輛停放場的安全及隱患排查和消防安全責(zé)任。
（三）、負(fù)責(zé)主體育館比賽場：舉行各種大型體育比賽，演唱會(huì)、集會(huì)、展示等的隱患排查和消防安全責(zé)任。
（四）、負(fù)責(zé)“消防火災(zāi)”安全工作。負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查各組落實(shí)各項(xiàng)消防火災(zāi)安全管理制度的執(zhí)行情況。
（五）、負(fù)責(zé)安排消防火災(zāi)安全隱患排查各階段工作，制定整改措施、責(zé)任時(shí)限、辦理、隱患排查、信息上報(bào)、消防安全定期召開例會(huì)的組織實(shí)施，消防火災(zāi)安全所有資料的收集、匯總、整理、存檔等工作。
第二組。
組長：
副組長：
成員：
職責(zé)：
（一）、負(fù)責(zé)體育館內(nèi)：低配一室（體育館一樓南）、廚房、餐廳，廚房的庫房、住房、煤氣、飲水、食品的安全，體育館二樓全部辦公室、走廊、衛(wèi)生間、功能性房間、會(huì)議室、貴賓室、設(shè)施設(shè)備、消防器材、附屬設(shè)施的隱患排查和消防火災(zāi)安全。
（二）、負(fù)責(zé)體育館外：籃球場、羽毛球場、廣場、廣場的電閘箱、燈光亮化、路燈、各類開關(guān)控制器、廣場、走廊、燈光電路、綠化地面和樹木等隱患排查和消防火災(zāi)安全責(zé)任。
（三）、負(fù)責(zé)全縣體育館（所）及（包括鄉(xiāng)鎮(zhèn)（園區(qū)）行政村）的消防火災(zāi)安全，負(fù)責(zé)全縣體育設(shè)施、設(shè)備、消防器材、健身器材的消防火災(zāi)安全檢查監(jiān)督工作。
（四）、負(fù)責(zé)全縣轄區(qū)內(nèi)大型群眾健身活動(dòng)的安全，負(fù)責(zé)各單項(xiàng)體育協(xié)會(huì)，俱樂部、健身指導(dǎo)站（點(diǎn)）的比賽和大型群眾健身活動(dòng)的消防火災(zāi)安全隱患排查和消防火災(zāi)安全責(zé)任人。
第三組。
組長：
副組長：
成員：
職責(zé)：
（一）、負(fù)責(zé)體育館內(nèi)：訓(xùn)練館內(nèi)場地、器材、所有房間、衛(wèi)生間、設(shè)施設(shè)備、消防器材，體育館一樓全部（餐廳、廚房、廚房的庫房和住房除外），智能化總控制室、燈光配電轉(zhuǎn)換室（主體育館場內(nèi)三樓）、變壓配電室、網(wǎng)絡(luò)控制室、少體校乒乓球訓(xùn)練房的設(shè)施設(shè)備、電源、器材、消防器材的隱患排查和消防火災(zāi)安全責(zé)任。
（二）、負(fù)責(zé)縣網(wǎng)球場、門球場、地?cái)S球場（三中體育場南）的隱患排查和消防火災(zāi)安全責(zé)任。
（三）、負(fù)責(zé)“一校三隊(duì)”（業(yè)余體校、乒乓球隊(duì)、田徑隊(duì)、舉重隊(duì)）訓(xùn)練比賽。外出參賽的安全責(zé)任。
七、體育館相關(guān)人員的消防安全責(zé)任。
1、各領(lǐng)導(dǎo)、股、室、校、隊(duì)、辦及重要崗位辦公室的消防安全第一責(zé)任人是各辦公室的負(fù)責(zé)人，其他人員是本崗位辦公室的消防火災(zāi)安全管理責(zé)任人。
2、辦公室之外的其余安全責(zé)任區(qū)，按照原衛(wèi)生責(zé)任區(qū)的劃分，“一崗雙責(zé)”原衛(wèi)生區(qū)的責(zé)任人是消防安全的直接責(zé)任人。辦公室的其余人員是本崗位消防火災(zāi)安全的管理責(zé)任人。
3、廚房、庫房、消防總控制室、配電變壓室等功能性房間的負(fù)責(zé)人是本崗位消防火災(zāi)安全的“必然”責(zé)任人，按崗位工作、業(yè)務(wù)范圍各負(fù)其職。是本崗位工作消防火災(zāi)安全的直接責(zé)任人。
4、公務(wù)車輛的交通安全管理由辦公室負(fù)責(zé)，專職司機(jī)是交通安全管理的責(zé)任人。
以上各組每天都要將排查情況報(bào)回辦公室（交給薛國文主任登記后，報(bào)告本單位消防火災(zāi)安全管理人王艷斌副主任）。
八、工作措施：
略
冬季工作計(jì)劃篇十四
針對新的教育形勢，為更好地開展班級工作，更好地服務(wù)于學(xué)生，特制定本學(xué)期班級工作計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想：
嚴(yán)格遵守省廳“五嚴(yán)禁令”文件精神，切實(shí)減輕學(xué)生過重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，努力提高全體學(xué)生的全面素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格，使之能盡快適應(yīng)并能很好地融入社會(huì)潮流中去。
二、努力方向：
作為強(qiáng)化班，力爭在年級起表率作用，在守紀(jì)、衛(wèi)生、成績等方面爭做年級的排頭兵，為領(lǐng)導(dǎo)分憂，給年級爭光，讓學(xué)校增彩，努力打造文明上進(jìn)、團(tuán)結(jié)勤奮、務(wù)實(shí)求真，班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、成績好的優(yōu)秀班集體。
三、計(jì)劃措施：
1、積極響應(yīng)年級號召，認(rèn)真高效保質(zhì)地完成校長室、德育處、教務(wù)處、電教室、教科室、團(tuán)委、總務(wù)處等各科室部門下達(dá)和分配的各項(xiàng)任務(wù)。
2、有大局意識、責(zé)任意識、團(tuán)結(jié)意識、協(xié)作意識，服從并服務(wù)于各部門的調(diào)配，為我校四星級學(xué)校的創(chuàng)辦不惜汗水不辭辛苦不講價(jià)錢。
3、堅(jiān)持一日常規(guī)教育，努力培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣，文明習(xí)慣，勞動(dòng)習(xí)慣，衛(wèi)生習(xí)慣。
4、培養(yǎng)學(xué)生干部，堅(jiān)持學(xué)生的文化學(xué)習(xí)和各項(xiàng)能力的培養(yǎng)并重，兩手齊抓共管，堅(jiān)持把品學(xué)兼優(yōu)，能力強(qiáng)的學(xué)生推薦給學(xué)生會(huì)德育處，使他們得到更好的鍛煉和提高。
5、學(xué)習(xí)上從嚴(yán)要求，特別是學(xué)習(xí)過程的流程管理，注重學(xué)生的思維過程和學(xué)習(xí)方法，關(guān)注學(xué)生心理，努力走進(jìn)學(xué)生的心靈世界，做學(xué)生心靈的導(dǎo)師。
6、放手讓學(xué)生參與班級管理，實(shí)行班長負(fù)責(zé)制，認(rèn)真傾聽全體同學(xué)的意見，及時(shí)處理學(xué)生中存在的問題。
7、利用班會(huì)課，組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)生討論淮海中學(xué)的規(guī)章制度，特別是“淮海中學(xué)的十條禁令”、“淮海中學(xué)宿舍管理細(xì)則”、“中學(xué)生守則”，讓學(xué)生做到有章可循，有事可做，有紀(jì)可守，有時(shí)可惜、有的放矢。
8、做為一名班主任，自己要率先垂范，為人師表，喊破嗓子，不如做出樣子，面對五嚴(yán)禁令、績效工資，本人將一如既往地愛崗敬業(yè)、愛校如家、愛生如子。
9、在工作坐班時(shí)間，堅(jiān)持“手無雜事、口無雜言、心無雜念”的原則，認(rèn)真鉆研教材，精心備課，細(xì)心批改作業(yè)，努力提高課堂教學(xué)效益。
10、在教育轉(zhuǎn)型期間，本人堅(jiān)持向“前”看，正視眼前困難，知難而上，憑借自己的良心和熱心，堅(jiān)守教師職業(yè)的道德底線，強(qiáng)化自己的責(zé)任意識，努力做到“減時(shí)不減效”、“減負(fù)不減質(zhì)”，為我校更高更強(qiáng)更快的跨越式發(fā)展作出不懈的努力。
冬季工作計(jì)劃篇十五
隨著課程改革的深入，我這個(gè)工作了__年的班主任也將迎接新的挑戰(zhàn)。我們都知道，一個(gè)學(xué)校是由多個(gè)班級組成的，班級是學(xué)校的重要成員，它的一言一行都將影響著學(xué)校。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢?那就要看這個(gè)班的指揮官——班主任的工作是怎樣進(jìn)行的。有人說：一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體。如果說每個(gè)孩子都是一顆小星星，我愿用真誠、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛、最動(dòng)人的光輝!為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，特制定班主任計(jì)劃如下：
一、常規(guī)教育方面。
剛踏入一年級的小學(xué)生，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng)，每一項(xiàng)規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的。為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手：
1、充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級設(shè)立“小小監(jiān)督崗”，專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為，并在放學(xué)前的進(jìn)行一日總結(jié)，通過監(jiān)督崗的匯報(bào)，評出“最佳拇指獎(jiǎng)”。對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。
2、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用教師節(jié)、國慶節(jié)、少先隊(duì)建隊(duì)日和元旦等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì)，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活。
3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人、有集體。比如：可以利用校園紅領(lǐng)巾廣播站、流動(dòng)紅旗的評比等活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行思想教育。另外，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)的板報(bào)的教育作用，采用靈活多樣的欄目進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。對于學(xué)生的書寫讀的姿勢，我將采用“誰的小樹長得最直”的活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督，并在課堂上隨時(shí)提醒與幫助。
二、班級紀(jì)律方面。
一個(gè)班級，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行。因而，我從以下幾點(diǎn)入手：
1、課堂紀(jì)律:首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到?！?BR> 2、課間紀(jì)律：課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點(diǎn)，采用師生共同參與的方式，開展“跳繩、做游戲、拍球”等活動(dòng)，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大交流的空間。同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場地，寓教于樂。
3、路隊(duì)紀(jì)律：為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，適應(yīng)集體生活，將在班級開展“路隊(duì)小標(biāo)兵”評比活動(dòng)，使學(xué)生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進(jìn)行自主管理。每一個(gè)路隊(duì)將分別設(shè)立一個(gè)小隊(duì)長，每天定時(shí)向班級匯報(bào)路隊(duì)情況，及時(shí)監(jiān)督，及時(shí)管理。
三、衛(wèi)生方面。
講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
1、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”——桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。
2、班級衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對于主動(dòng)、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。
四、班干部的培養(yǎng)方面。
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長)，使班級管理再上新臺階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個(gè)性的人，使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。
冬季工作計(jì)劃篇一
20xx學(xué)年學(xué)期的保教工作，以迎接閔行區(qū)民辦幼兒園全覆蓋飛行視導(dǎo)活動(dòng)為抓手，依據(jù)區(qū)教研室和園務(wù)工作重點(diǎn)，以切實(shí)提高教學(xué)實(shí)效為目標(biāo)，在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、教師的支持協(xié)作和努力下，順利完成。有效地促進(jìn)了幼兒園、教師、幼兒在原有水平上的發(fā)展。上學(xué)期，我們克服師資隊(duì)伍調(diào)整較大，新進(jìn)教師普遍年輕化，缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的困難，開展了豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng)，努力做到教研組研究常規(guī)化，園本教研專題明確，重點(diǎn)突出，幼兒園開展了“xxx教學(xué)月”的教師教學(xué)展示活動(dòng)，舉行了第九屆大班畢業(yè)典禮，迎接了區(qū)督導(dǎo)室對幼兒園的飛行督導(dǎo)，開放了對上海市新知學(xué)院的教學(xué)展示活動(dòng)，得到較好的評價(jià)。但是，我們覺得離幼兒園教研活動(dòng)特色化、課程實(shí)施體系園本化、教師成長專業(yè)化、幼兒發(fā)展均衡化還存在一定的距離，存在一些問題：
1、由于班級班額多，幼兒超標(biāo)較嚴(yán)重，日常管理精細(xì)化還不到位：比如教師案頭資料重視量方面的要求，對質(zhì)方面的指導(dǎo)還不夠。在一日活動(dòng)的組織上，教師有課程必須滲透在一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的意識，并理解一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)對幼兒發(fā)展的重要性。但是在操作的過程中，顯得較為隨意，缺乏嚴(yán)謹(jǐn)性。對集體活動(dòng)較為關(guān)注，缺乏對游戲和生活在幼兒發(fā)展中的影響的關(guān)注。活動(dòng)環(huán)節(jié)過渡中，有無謂的等待現(xiàn)象，環(huán)節(jié)過渡生硬，教師主控性強(qiáng)。搭班之間的協(xié)調(diào)和配合，以及保教結(jié)合方面還存在著盲點(diǎn)。
2、如何更有效、更規(guī)范地開展年級組小教研活動(dòng)，提升教研質(zhì)效，真正為教學(xué)服務(wù)。
3、課程園本化實(shí)施一年積累后，已有一部分相對比較優(yōu)秀的課程，并充分利用今年暑期學(xué)校大修幼兒不來園的空擋，嘗試搭建出小、中、大三個(gè)年齡段的園本教參，減輕教師案頭資料的撰寫。但在整個(gè)的課程體系中各版塊內(nèi)容還不均衡，集體學(xué)習(xí)活動(dòng)的設(shè)計(jì)、與主題匹配的個(gè)別化學(xué)習(xí)活動(dòng)內(nèi)容還有待思考。
積極落實(shí)《上海市教育委員會(huì)關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范幼兒園保教工作的實(shí)施意見》文件，落實(shí)20xx年園務(wù)計(jì)劃，堅(jiān)持教科研合一，加強(qiáng)業(yè)務(wù)工作的有效管理。以教師隊(duì)伍建設(shè)為核心，以專題研究為切入口，以園本教研為重點(diǎn)，聚焦課程領(lǐng)導(dǎo)和課堂實(shí)踐，優(yōu)化教師的教育行為，提升教師專業(yè)化素養(yǎng)，促進(jìn)幼兒快樂、和諧發(fā)展。
1、規(guī)范教學(xué)日常管理，優(yōu)化一日活動(dòng)的組織和實(shí)施，優(yōu)化教與學(xué)的過程，并通過有效的反饋、指導(dǎo)、評價(jià)與監(jiān)控，提升教學(xué)管理的科學(xué)性和有效性，提高課程實(shí)施質(zhì)量。
2、以教研組專題研究為主體，以課題研究和教學(xué)實(shí)踐為主導(dǎo)，開展“注重集體活動(dòng)設(shè)計(jì)，推進(jìn)師幼有效互動(dòng)”的研究，提高集體學(xué)習(xí)活動(dòng)的有效性，推進(jìn)幼兒的成長。
3、以“直面問題，關(guān)注教學(xué)”為主題，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，在教研組、青年組的專題實(shí)踐研究中，培養(yǎng)青年骨干教師，提升不同層面教師的成長，形成教師發(fā)展梯隊(duì)。
(一)加強(qiáng)課程管理，關(guān)注課程實(shí)施。
立足幼兒園實(shí)際，以《上海市園長課程管理與指導(dǎo)意見》精神為指導(dǎo)，引領(lǐng)教師開展新課程的實(shí)踐與研究，充實(shí)園本課程內(nèi)容，重點(diǎn)關(guān)注課程內(nèi)容的平衡性和均衡發(fā)展。
措施：
1、嚴(yán)格執(zhí)行《閔行區(qū)教師一日活動(dòng)規(guī)范操作手冊》，根據(jù)本園實(shí)際情況，科學(xué)合理地安排幼兒園一日活動(dòng)作息，保證戶外活動(dòng)、游戲和自由活動(dòng)等時(shí)間。
提高日常保教工作的有效性。
2、根據(jù)《綱要》和新課程的要求及幼兒的年齡特點(diǎn)制定合理的一日活動(dòng)內(nèi)容，并思考課程設(shè)置的合理性，將課程目標(biāo)細(xì)化分解到各年齡班階段目標(biāo)之中，通過學(xué)期計(jì)劃逐步滲透到月、周、日計(jì)劃中。
3、加強(qiáng)課程的實(shí)施與反饋，教研組內(nèi)定期分析主題活動(dòng)(包括環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，活動(dòng)的選擇，活動(dòng)的設(shè)計(jì)方案，家園互動(dòng)等)使主題的實(shí)施在共同研究中發(fā)揮效應(yīng)，主題結(jié)束后及時(shí)匯總梳理。同時(shí)收集整理日常課程實(shí)施中的優(yōu)秀案例與教學(xué)活動(dòng)方案，邀請專家來園指導(dǎo)，研討修改后充實(shí)和完善幼兒園園本課程內(nèi)容。
(二)加強(qiáng)常規(guī)管理，重視實(shí)施監(jiān)控。
進(jìn)一步規(guī)范、落實(shí)幼兒園保教工作制度，規(guī)范教師一日活動(dòng)操作常規(guī)。在主題活動(dòng)中，創(chuàng)造良好的教育環(huán)境，開展各類游戲和區(qū)域活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒積極參與，主動(dòng)發(fā)展。
措施：
1、注重保教工作日常管理，加強(qiáng)日常帶班工作狀態(tài)、班級常規(guī)管理工作的監(jiān)控力度，通過隨堂聽課，預(yù)約聽課、研究聽課、常規(guī)檢查等手段落實(shí)。業(yè)務(wù)園長每學(xué)期聽課50次，教研組長每學(xué)期聽課15次，教師每學(xué)期聽課5次，每次聽課后與執(zhí)教老師及時(shí)反饋，開展自評和互評，對活動(dòng)要進(jìn)行深入剖析，尋找存在問題，并力求解決的方法和措施。
2、加強(qiáng)計(jì)劃管理，繼續(xù)規(guī)范班級學(xué)期計(jì)劃、周日計(jì)劃的制訂，并檢查計(jì)劃在實(shí)施過程中的落實(shí)情況，保證一日活動(dòng)目標(biāo)的達(dá)成度。教師要根據(jù)下發(fā)的幼兒一日活動(dòng)作息時(shí)間表、各版塊活動(dòng)安排表和專用活動(dòng)室安排表靈活安排一日活動(dòng)，使一日活動(dòng)有序、科學(xué)、合理、有效。期末進(jìn)行幼兒發(fā)展評估，著力體現(xiàn)各年齡段培養(yǎng)幼兒目標(biāo)的落實(shí)，從而對教師的課程實(shí)施情況進(jìn)行過程性評價(jià)，增強(qiáng)工作責(zé)任感與自覺性。
3、抓住與莘莊幼兒園對口聯(lián)動(dòng)的契機(jī)，借助示范園的優(yōu)質(zhì)資源，請進(jìn)來對各班半日活動(dòng)進(jìn)行跟蹤指導(dǎo)，全面提高半日活動(dòng)的質(zhì)量。
4、、重視組長的培訓(xùn)與指導(dǎo)。借助組長例會(huì)，關(guān)注組長日常管理與專業(yè)引領(lǐng)培訓(xùn)，提升組長月工作分析的專業(yè)能力。如對學(xué)期初計(jì)劃的制訂，計(jì)劃的落實(shí)、日常檢查重在行為跟進(jìn)等進(jìn)行全面指導(dǎo)。
(三)立足園本培訓(xùn)，促進(jìn)教師發(fā)展。
以“直面問題，關(guān)注教學(xué)”為主題，開展園本培訓(xùn)，促進(jìn)不同層面教師的成長，切實(shí)提升專業(yè)化水平。
措施：
1、依托大教研組，開展“注重集體活動(dòng)設(shè)計(jì)，推進(jìn)師幼有效互動(dòng)”的研究。邀請專家來園指導(dǎo)，幫助教師解決教學(xué)實(shí)踐中存在的問題和困惑，提升教師組織活動(dòng)的能力。
2、拓寬外出學(xué)習(xí)渠道，讓教師走出園外，加強(qiáng)交流與學(xué)習(xí)。爭取機(jī)會(huì)走進(jìn)外區(qū)姐妹園觀摩集體學(xué)習(xí)活動(dòng)。同時(shí)，充分利用區(qū)教育局提供的柔性流動(dòng)的機(jī)會(huì)，與結(jié)對的示范園莘莊幼兒園開展正常的學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，以“集體活動(dòng)有效性”學(xué)習(xí)為主。
3、借助幼兒園教師一日操作細(xì)則的學(xué)習(xí)，對1-5年新教師，運(yùn)用師徒結(jié)對、行政關(guān)注的方式，逐步成長。提供外出學(xué)習(xí)或園內(nèi)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，并不斷完善學(xué)習(xí)反饋制度。除了學(xué)習(xí)后撰寫學(xué)習(xí)反饋等，還要保證1-2次高質(zhì)量的翻版教學(xué)活動(dòng)，以擴(kuò)大輻射面和相互學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
(四)加強(qiáng)社區(qū)參與，規(guī)范家長工作(詳見家長工作計(jì)劃)。
樹立尊重和服務(wù)家長、社區(qū)的意識，積極開發(fā)和利用幼兒園、家庭、社區(qū)優(yōu)質(zhì)教育資源，實(shí)施多途徑、多形式的家園互動(dòng)。
措施：
1、開展家教指導(dǎo)宣傳、講座活動(dòng)。通過家長會(huì)、宣傳欄、家長開放活動(dòng)等向家長宣傳幼兒園二期課改精神，課程及幼兒一日作息時(shí)間安排、我園的發(fā)展情況等。
2、開展家園互動(dòng)活動(dòng)。每學(xué)期各教研組圍繞主題內(nèi)容開展多種形式的家長參與的活動(dòng)，突顯家園社區(qū)聯(lián)動(dòng)的教育功能。
3、各班做好age06班級網(wǎng)頁制作及家?；?dòng)網(wǎng)的使用。發(fā)揮現(xiàn)代信息技術(shù)對辦園目標(biāo)、宗旨的宣傳、課程的了解和監(jiān)督等作用。
(五)保育工作。
貫徹落實(shí)《規(guī)程》《綱要》精神，運(yùn)用現(xiàn)代保育理念，融合生活就是課程的思想，逐漸讓保育工作和教育更加合拍，內(nèi)涵更加得到豐滿。不斷總結(jié)改進(jìn)提高自己的工作能力，在原有基礎(chǔ)上不斷的進(jìn)行探索，有所創(chuàng)新。
措施：
1、認(rèn)真開展每一次保研活動(dòng)，做到有計(jì)劃、有針對性、有反饋，使保研能真正指導(dǎo)日常工作。
2、對照一日活動(dòng)常規(guī)和幼兒發(fā)展現(xiàn)狀積極尋找問題和突破口，完善“保教合一”的流程管理，嘗試開展保教課題研究，讓保育研究作為提升保教質(zhì)量的重要途徑。
3、進(jìn)一步完善各項(xiàng)衛(wèi)生、安全制度，堅(jiān)持開展各類活動(dòng)，培養(yǎng)保育員的工作自律意識和責(zé)任意識，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的安全、衛(wèi)生、美觀的校園環(huán)境。提升專業(yè)服務(wù)水準(zhǔn)，操作規(guī)范，家長滿意度高。
冬季工作計(jì)劃篇二
不經(jīng)意間，200*年已悄然離去。時(shí)間的步伐帶走了這一年的忙碌、煩惱、郁悶、掙扎、沉淀在心底的那份執(zhí)著令我依然堅(jiān)守崗位。
200*年項(xiàng)目業(yè)績。
從元月至12月末的十二個(gè)月里，銷售業(yè)績并不理想，***共銷售住房80套，車庫及儲藏間57間，累計(jì)合同金額15637000元，已結(jié)代理費(fèi)金額計(jì)僅218899元整。
200*年工作小結(jié)。
元月份忙于年度總結(jié)、年度報(bào)表的核算工作；2月份接到公司新年度工作安排，做工作計(jì)劃并準(zhǔn)備9號樓的交房工作；3、4、5月份進(jìn)行9號、12號樓的交房工作，并與策劃部劉老師溝通項(xiàng)目尾房的銷售方案，針對錦繡江南的尾房及未售出的車庫、儲藏間我也提出過自己的一些想法，在取得開發(fā)商同意后，6、7月份錦繡江南分別舉辦了“南昌縣小學(xué)生書畫比賽”和“南昌縣中學(xué)生作文大賽”，在縣教育局的協(xié)助下，希望通過開展各項(xiàng)活動(dòng)提高中磊房產(chǎn)的美譽(yù)度，充實(shí)錦繡江南的文化內(nèi)涵，當(dāng)然最終目的還是為銷售起推波助瀾的作用，遺憾的是在銷售方面并沒有實(shí)現(xiàn)預(yù)想中的效果，但值得欣慰的是活動(dòng)本身還是受到了業(yè)主及社會(huì)各界的肯定。
8、9月份接到公司的調(diào)令，在整理錦繡江南收盤資料的同時(shí)，將接手碧水華庭的銷售工作。當(dāng)我聽說這個(gè)消息時(shí)真是欣喜若狂，初進(jìn)公司就是維多利亞華庭招聘銷售人員，第一個(gè)接觸的項(xiàng)目也是維多利亞華庭，而在公司的整體考慮后我卻被分配到錦繡江南。沒能留在維多利亞華庭做銷售一直是我心中的遺憾，現(xiàn)在我終于能在維多利亞華庭的續(xù)篇——碧水華庭項(xiàng)目工作，我覺得公司給我一個(gè)圓夢的機(jī)會(huì)，那段時(shí)間我是心是飛揚(yáng)的，多么令人不愉快的人，在我眼中都會(huì)變得親切起來；為了能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)將錦繡江南的收盤賬目整理出來，我放棄休假，甚至通宵工作，可收盤的計(jì)劃在開發(fā)商的堅(jiān)持下還是無疾而終。10月份我游走在碧水華庭和錦繡江南之間：維多利亞華庭的尾房銷售、碧水華庭的客戶積累、錦繡江南的二期交付……我竭盡全力做好兩邊的工作，雖然辛苦但我覺得一切都那么令人愉快。我不知道該說意想不到，還是該說意料之中，碧水華庭項(xiàng)目另換他人的變化令我從峰頂?shù)焦鹊?，總之我花了許多時(shí)間來調(diào)整自己的狀態(tài)，來接受這個(gè)事實(shí)。11、12月份持續(xù)尾房銷售工作，培訓(xùn)員工，與開發(fā)商協(xié)商收盤，解決客戶投訴。
xx年工作中存在的問題。
1、錦繡江南一期產(chǎn)權(quán)證辦理時(shí)間過長，延遲發(fā)放，致使業(yè)主不滿；
3、年底的代理費(fèi)拖欠情況嚴(yán)重；
4、銷售人員培訓(xùn)（專業(yè)知識、銷售技巧和現(xiàn)場應(yīng)變）不夠到位；
5、銷售人員調(diào)動(dòng)、更換過于頻繁，對公司和銷售人員雙方都不利；
在與開發(fā)商的溝通中存在不足，出現(xiàn)問題沒能及時(shí)找開發(fā)商協(xié)商解決，尤其是與李總溝通較少，以致造成一度關(guān)系緊張。
新年的確有新的氣象，公司在蓮塘的商業(yè)項(xiàng)目——星云娛樂城，正在緊鑼密鼓進(jìn)行進(jìn)場前的準(zhǔn)備工作，我也在歲末年初之際接到了這個(gè)新的任務(wù)。因?yàn)榍捌谝恢笔遣邉澫刃校_發(fā)商也在先入為主的觀點(diǎn)下更為信任策劃師楊華；這在我介入該項(xiàng)目時(shí)遇到了些許的麻煩，不過我相信通過我的真誠溝通將會(huì)改善這種狀況。
新年計(jì)劃：
1、希望錦繡江南能順利收盤并結(jié)清賬目。
2、收集星云娛樂城的數(shù)據(jù)，為星云娛樂城培訓(xùn)銷售人員，在新年期間做好星云娛樂城的客戶積累、分析工作。
3、參與項(xiàng)目策劃，在星云娛樂城這個(gè)項(xiàng)目打個(gè)漂亮的翻身仗。
4、爭取能在今年通過經(jīng)紀(jì)人執(zhí)業(yè)資格考試。
新的一年已來臨，我又投入新一輪的緊張工作，其中有與同行的競爭、與同事的競爭，更有與自己的競爭。希望猴年能夠圓滿結(jié)束錦繡江南銷售的工作，雞年成為新項(xiàng)目的經(jīng)理，為公司創(chuàng)造更多的財(cái)富。
祝愿錦繡江南所有銷售人員身體健康、共同進(jìn)步！
祝愿公司在新的一年中，生意興隆、財(cái)源廣進(jìn)！
冬季工作計(jì)劃篇三
本學(xué)期，學(xué)校黨政辦公室將圍繞學(xué)校新學(xué)期的各項(xiàng)中心和重點(diǎn)工作，進(jìn)一步加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，組織協(xié)調(diào)，統(tǒng)籌管理，內(nèi)部職能等，努力提高綜合管理水*和服務(wù)水*?，F(xiàn)將本學(xué)期工作計(jì)劃擬定如下：
以科學(xué)的學(xué)校發(fā)展觀為指導(dǎo)，緊緊圍繞學(xué)校20xx年總體工作思路，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全面推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作的開展，積極促進(jìn)學(xué)校快速發(fā)展，充分發(fā)揮辦公室的參謀職能、協(xié)調(diào)職能和服務(wù)職能，努力改進(jìn)工作方法，不斷提高工作效率，加強(qiáng)規(guī)范化建設(shè)，為全面、高效地推動(dòng)學(xué)校20xx年工作目標(biāo)的順利完成而努力奮斗。
1、按照學(xué)校20xx年工作思路開展好各項(xiàng)工作，做到堅(jiān)持原則、實(shí)事求是、辦事公道、嚴(yán)守機(jī)密。
2、找準(zhǔn)學(xué)校辦公室工作的著力點(diǎn)，及時(shí)、規(guī)范、高效地完成領(lǐng)導(dǎo)交派的各項(xiàng)工作任務(wù)。
3、統(tǒng)籌安排，分工協(xié)作，各司其職，加強(qiáng)督促，全面、細(xì)致地完成好文書、勞資、人事、宣傳、*、接待、會(huì)務(wù)、職評和年度考核等工作，確保學(xué)校各項(xiàng)工作的正常和有序運(yùn)轉(zhuǎn)。
4、加強(qiáng)辦公室的組織建設(shè)和制度建設(shè)，進(jìn)一步增強(qiáng)工作的實(shí)效性。
5、抓好檔案管理和文印工作，采取措施切實(shí)保障檔案管理和文印工作的有序和高效。
6、建立規(guī)劃、組織、協(xié)調(diào)、督促的有效機(jī)制，積極、認(rèn)真地做好各項(xiàng)創(chuàng)建工作。
7、確保政令暢通，落實(shí)好校長指示和校務(wù)辦公會(huì)決定，做好有關(guān)行政事務(wù)的牽頭和協(xié)調(diào)工作。
8、努力把辦公室建成服務(wù)一流、運(yùn)轉(zhuǎn)高效、內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹形象的窗口部門。
增強(qiáng)服務(wù)意識，強(qiáng)化工作職責(zé)，落實(shí)細(xì)節(jié)管理，發(fā)揮組織效能，提升運(yùn)作效率，加強(qiáng)規(guī)范建設(shè)。
（一）、黨務(wù)工作：
1、在校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真做好黨員的培養(yǎng)發(fā)展工作。在具體工作中，做到多關(guān)心、多了解、多幫助，堅(jiān)持按程序工作，做好預(yù)備黨員按期轉(zhuǎn)正工作。
2、做好黨員干部教師的理論學(xué)習(xí)，組織參加上級組織的培訓(xùn)班、論壇等活動(dòng)，制訂相關(guān)計(jì)劃，利用組織生活、政治學(xué)習(xí)時(shí)間，通過多種形式加強(qiáng)黨員干部教師的政治理論學(xué)習(xí)。
3、認(rèn)真做好為離退休干部教師的服務(wù)工作，為退休教職工群體做好事、辦實(shí)事。
4、進(jìn)一步為做好*工作而努力。加強(qiáng)與學(xué)校黨外成員的聯(lián)系溝通。
（二）、行政工作：
1、進(jìn)一步做好辦公室隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，提高綜合素質(zhì)。
a、切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高工作水*。
c、鼓勵(lì)參加各項(xiàng)繼續(xù)教育培訓(xùn)，提高全體成員判斷形勢的能力、維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定的能力以及自我解決問題的能力。
2、樹立精品意識，進(jìn)一步提高文字工作質(zhì)量。
b、進(jìn)一步加大對外宣傳的力度，提高學(xué)校大型文稿、新聞簡訊等的撰寫數(shù)量和質(zhì)量。
3、加大信息調(diào)研工作力度，當(dāng)好校領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手，力爭使信息工作成為校辦20xx年工作的增長點(diǎn)。
a、提高信息上報(bào)質(zhì)量，向上級部門更多更好地宣傳學(xué)校；
b、重視對學(xué)校綜合信息的統(tǒng)籌分析工作；
c、根據(jù)學(xué)校中心工作和重點(diǎn)難點(diǎn)，有計(jì)劃地開展工作調(diào)研。
4、繼續(xù)加強(qiáng)規(guī)范化建設(shè)，進(jìn)一步提高辦公室各項(xiàng)工作水*。
a、大力推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)制度的執(zhí)行，加大執(zhí)行力度；
b、進(jìn)一步規(guī)范和加強(qiáng)學(xué)校各項(xiàng)管理制度的執(zhí)行，如值班考勤、會(huì)議考勤等，完善相關(guān)制度的修訂和執(zhí)行。
c、進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)校會(huì)議室、辦公室等公共設(shè)施的管理和使用，做到即時(shí)檢查，定期維護(hù)，進(jìn)一步加強(qiáng)會(huì)議統(tǒng)籌管理，提高會(huì)議服務(wù)水*，確保學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)的順利進(jìn)行。
e、做好學(xué)校人事工作。包括教職工調(diào)動(dòng)、工資變動(dòng)、職稱評聘、年度考核和到期勞動(dòng)合同的續(xù)簽等，繼續(xù)學(xué)好政策，熟悉業(yè)務(wù)，一絲不茍地做好人事工作的每一個(gè)環(huán)節(jié)。
5、加強(qiáng)各部門的溝通和協(xié)調(diào)，確保學(xué)校各項(xiàng)工作的正常開展。
a、進(jìn)一步加強(qiáng)和各部門的交流和溝通，互相支持，保證學(xué)校整體工作不出現(xiàn)紕漏；
b、加強(qiáng)與友鄰單位的協(xié)調(diào)和溝通，擴(kuò)大學(xué)校知名度，樹立學(xué)校良好形象。
總之，隨著基礎(chǔ)教育改革的進(jìn)一步深化和學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)向更高層次的不斷提升，辦公室所面臨的任務(wù)更加艱巨，也對辦公室工作人員提出了更高、更新的要求及標(biāo)準(zhǔn)，我們將緊緊圍繞學(xué)校新一屆教代會(huì)和學(xué)校工作計(jì)劃提出的總體工作目標(biāo)和思路，抓住機(jī)遇，振奮精神，真抓實(shí)干，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)、拼搏、創(chuàng)新、開拓的團(tuán)隊(duì)精神和雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng)，富有主動(dòng)性和創(chuàng)造性開展工作，為推動(dòng)我校全面、和諧和可持續(xù)發(fā)展，順利實(shí)現(xiàn)第二個(gè)三年發(fā)展規(guī)劃做出新的不懈的努力。
冬季工作計(jì)劃篇四
為認(rèn)真貫徹落實(shí)省、市、區(qū)政府冬季防火安全工作會(huì)議精神及聯(lián)校的要求，全面做好我園冬季防火安全工作，保證幼兒園和師幼的`生命財(cái)產(chǎn)安全，特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想。
針對消防安全工作存在的`主要問題和薄弱環(huán)節(jié)，采取有力措施，大力整治火災(zāi)隱患，全面落實(shí)消防安全責(zé)任制，強(qiáng)化各項(xiàng)消防安全措施，堅(jiān)決依法消除各類火災(zāi)隱患，遏制重特大火災(zāi)事故，杜絕群死群傷惡性火災(zāi)事故的發(fā)生，努力改善防火安全條件，保持我園安全形勢平穩(wěn)，為廣大師幼創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境。
二、工作目標(biāo)。
以預(yù)防和遏制群死群傷惡性火災(zāi)事故為中心，采取有效措施，鞏固和擴(kuò)大專項(xiàng)治理成果，不斷加大對消防安全設(shè)施資金投入，徹底整改幼兒園重大火災(zāi)隱患，改善幼兒園防火設(shè)施條件，實(shí)行群防群治，堅(jiān)決杜絕群死群傷，確保無重大火災(zāi)事故，推進(jìn)消防安全責(zé)任制的落實(shí)，提高消防安全管理水平，強(qiáng)化全民消防安全意識和素質(zhì)教育。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)。
為加強(qiáng)對冬季防火工作的領(lǐng)導(dǎo)，成立冬季消防工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：
副組長：
成員：
領(lǐng)導(dǎo)小組全面負(fù)責(zé)監(jiān)管幼兒園冬防期間安全教育、隱患整改等安全工作。
四、時(shí)間安排和工作步驟。
冬季防火期從20__年11月5日起至20__年2月28日結(jié)束。
（一）傳達(dá)部署階段（20__年11月5日至12月5日）。幼兒園要按照省、市、區(qū)政府冬季防火安全工作的會(huì)議要求，從實(shí)際出發(fā)，研究制定切實(shí)可行的冬季防火安全工作實(shí)施方案，廣泛動(dòng)員，部署冬季防火安全工作，落實(shí)工作任務(wù)和責(zé)任。
（二）檢查落實(shí)階段（20__年12月6日至20__年2月22日）。根據(jù)實(shí)際情況，切實(shí)抓好工作落實(shí)，全面開展消防安全隱患大檢查，消除各類火災(zāi)隱患，加強(qiáng)元旦、春節(jié)期間消防安全保衛(wèi)工作。
（三）總結(jié)報(bào)告階段（20__年2月23日至2月28日）。及時(shí)總結(jié)冬防工作的經(jīng)驗(yàn)和不足，并向區(qū)教育局寫出書面報(bào)告。
五、工作重點(diǎn)。
重點(diǎn)檢查的內(nèi)容：
（一）加強(qiáng)對疏散通道、消防通道、防火分隔設(shè)施的檢查。幼兒園的教學(xué)樓和幼兒宿舍樓等人員密集場所要時(shí)刻保障疏散通道、安全出口暢通，嚴(yán)禁在疏散通道堆放、懸掛可燃物品；嚴(yán)禁封堵、鎖閉安全出口；嚴(yán)禁違法儲存或使用易燃、易爆及化學(xué)危險(xiǎn)物品；嚴(yán)禁在建筑物周圍搭建影響人員逃生和滅火救援的棚、房等設(shè)施；嚴(yán)禁在消防車通道上堆放雜物、傾倒垃圾。
（二）加強(qiáng)對重點(diǎn)部位，關(guān)鍵環(huán)節(jié)的檢查。加強(qiáng)對重點(diǎn)要害部位的防火安全檢查和防范，確保安全。對幼兒活動(dòng)室、食堂、倉庫、門房的電源、火源進(jìn)行一次全面的安全檢查，對這些要害部位做到人防、物防、技防等三防管理。對用火用電設(shè)備要設(shè)置專人定期進(jìn)行檢查維護(hù)，嚴(yán)禁設(shè)置、安裝不符合消防安全要求的用火用電設(shè)備；下班前要關(guān)閉電源。
（三）加強(qiáng)對消防設(shè)施的檢查。入冬初期，要對配置的滅火器材、安裝的消防設(shè)施進(jìn)行一次維修保養(yǎng)，過期設(shè)備要立即更換。落實(shí)各種消防設(shè)施和器材的防凍措施，疏散指示標(biāo)志和火災(zāi)應(yīng)急照明燈被遮擋、覆蓋、缺少、損壞和標(biāo)識錯(cuò)誤的，應(yīng)當(dāng)立即改正。火災(zāi)自動(dòng)報(bào)警系統(tǒng)和自動(dòng)滅火系統(tǒng)存在故障、影響防火滅火功能的，限期改正。
（四）加強(qiáng)夜間防火檢查。根據(jù)冬季火災(zāi)特點(diǎn)，認(rèn)真執(zhí)行“錯(cuò)時(shí)”工作制，加大夜間監(jiān)管力度，嚴(yán)厲查處脫崗漏班、上班期間鎖閉安全出口等違規(guī)行為，嚴(yán)厲打擊放火犯罪行為。
（五）加強(qiáng)節(jié)日和舉辦大型活動(dòng)期間的消防安全檢查。要做到提前部署，強(qiáng)化措施，及時(shí)堵塞漏洞，確保消防安全。冬防期間，組織開展三次消防安全專項(xiàng)檢查，發(fā)現(xiàn)的隱患能自行整改的要立即整改，不能自行整改的立即上報(bào)維修，同時(shí)派專人死看死守，堅(jiān)決遏制發(fā)生火災(zāi)事故。
冬防期間，按照聯(lián)校工作部署，結(jié)合本園實(shí)際情況，重點(diǎn)做好以下四項(xiàng)工作：
（一）落實(shí)消防責(zé)任制，完成《20__年度消防安全責(zé)任書》規(guī)定的各項(xiàng)任務(wù)。切實(shí)落實(shí)消防安全責(zé)任，特別是對于涉及火災(zāi)隱患整治等重大問題，要合理安排人力、物力和財(cái)力，切實(shí)加以解決，確保《20__年度消防安全責(zé)任書》規(guī)定的各項(xiàng)任務(wù)圓滿完成。擔(dān)負(fù)起廣大師幼的消防知識教育任務(wù)，大力開展消防安全義務(wù)宣傳教育工作。建立健全消防安全管理制度，定期組織防火檢查和巡查，制訂滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案并實(shí)施演練（每學(xué)期至少一次），加強(qiáng)對本單位職工的消防安全教育，定期維護(hù)保養(yǎng)消防設(shè)施，建立并落實(shí)消防安全自我管理、自我檢查、自我整改機(jī)制，確保本單位消防安全。
（二）鞏固全系統(tǒng)火災(zāi)隱患排查整治工作成果，繼續(xù)整治遺留隱患，徹底消除重大火災(zāi)隱患。冬防期間，要對今年以來火災(zāi)隱患排查整治工作進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)和分析，對遺留隱患進(jìn)行集中研究，堅(jiān)決消除火災(zāi)隱患特別是重大火災(zāi)隱患。要繼續(xù)加大對重大火災(zāi)隱患的治理力度，嚴(yán)厲打擊違反消防法律法規(guī)的行為。
（三）廣泛開展消防安全宣傳教育培訓(xùn)工作，切實(shí)提高廣大師幼的消防安全意識。切實(shí)抓好冬防期間的防火安全宣傳工作，不斷改進(jìn)宣傳教育形式，采取多種措施將冬季防火工作的重要性、冬季防火期應(yīng)注意的消防安全問題及應(yīng)采取的消防安全措施傳播到每一位教師和幼兒。把消防知識納入教學(xué)內(nèi)容，通過開展知識競賽、主題班會(huì)、有獎(jiǎng)問答等活動(dòng)調(diào)動(dòng)廣大師幼學(xué)習(xí)消防知識的積極性。
七、工作要求。
（一）切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，層層落實(shí)責(zé)任。提高對冬防工作的'重視程度，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，按照《20__年度消防安全責(zé)任書》的要求履行相關(guān)責(zé)任。同時(shí)要明確工作任務(wù)和職責(zé)，把責(zé)任分解落實(shí)到每個(gè)工作崗位和每個(gè)人。各種責(zé)任規(guī)定都要量化、細(xì)化，具有科學(xué)性、實(shí)效性。要各盡其職，各負(fù)其責(zé)，形成監(jiān)管合力，共同督促整改火災(zāi)隱患。
（二）周密部署，狠抓落實(shí)。認(rèn)真分析和研究冬防工作面臨的形勢、存在的問題，制定冬防工作實(shí)施方案，安排部署冬防工作要做到詳細(xì)、周密、量化。要對消防安全工作存在的問題分類排隊(duì)，逐一制定整改推進(jìn)措施，明確解決時(shí)限。定期組織開展全面、深入、細(xì)致的消防安全檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，不留后患。
（三）及時(shí)反饋信息。時(shí)總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)信息交流，及時(shí)上報(bào)重要情況和突出問題。按要求上報(bào)冬防工作階段性小結(jié)，20__年2月28日前報(bào)冬防工作總結(jié)到義井聯(lián)校。
冬季工作計(jì)劃篇五
我班現(xiàn)有44名幼兒，有七名插班生。經(jīng)過小班一年的學(xué)習(xí)，我班的幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有必須的提高，他們有禮貌，會(huì)自己的事情自己做，有的幼兒還能主動(dòng)幫忙教師做一些力所能及的事情。但還存在不少的問題，幼兒的行為常規(guī)還需要培養(yǎng)，幼兒的身體健康還需要教師的關(guān)注等等，再加上新插入七名幼兒。較難融入在團(tuán)體生活中，將盡快讓其適應(yīng)與班團(tuán)體中，另外本班幼兒特別鮮明，活潑開朗，在活動(dòng)中主動(dòng)，易理解新事物，可是他們自控本事較差，比較好動(dòng)，，課上習(xí)慣也不好，這些都是需要在以后的班級管理中要長抓不解的工作。
以《規(guī)程》為指針，貫徹《新綱要》精神，根據(jù)園務(wù)工作計(jì)劃，扎扎實(shí)實(shí)做好保教工作，家長工作。規(guī)范幼兒的一日活動(dòng)常規(guī)，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，做好品德教育工作，發(fā)展幼兒智力，開展民間文學(xué)，民間體育游戲以及班級特色“泥塑”培養(yǎng)正確的美感。促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。
健康方面
1、有初步的保護(hù)自己身體進(jìn)行安全活動(dòng)的意識和技能。
2、走、跑、跳、爬、攀登、平衡動(dòng)作協(xié)調(diào)、穩(wěn)定。初步能運(yùn)用小肌肉進(jìn)行協(xié)調(diào)活動(dòng)。
3、在日常生活中堅(jiān)持愉快情緒，較正確地選擇方法表達(dá)自己的情緒。
4、能較獨(dú)立的穿脫秋冬服裝，學(xué)習(xí)整理床鋪，系鞋帶。
5、鞏固堅(jiān)持已構(gòu)成的良好生活習(xí)慣。
語言方面
1、喜歡與人交談、講故事、聽見聞、愛提問。
2、能注意傾聽別說話，聽懂別人說話的意思，并能按成人的要求辦事。
3、正確地使用普通話，能用較連貫的語言表達(dá)自己的意見、愿望與要求。
4、能進(jìn)行簡單的文字閱讀。
科學(xué)方面
1、會(huì)運(yùn)用多種感官認(rèn)識事物。
2、掌握日常生活中常見事物的特性，初步了解有關(guān)自然現(xiàn)象。
3、會(huì)動(dòng)手操作，能比較兩種差異不明顯物體的異同。
社會(huì)方面
1、能與同伴友好相處，互相謙讓;學(xué)習(xí)控制自己的不良行為;學(xué)習(xí)自己解決交往中的小糾紛。
2、能正確使用禮貌用語，愛護(hù)用具，明白保護(hù)環(huán)境整潔、美觀，講實(shí)話，不拿別人的東西，不任性。
3、熱愛家鄉(xiāng)，尊敬周圍的勞動(dòng)人民，愛惜勞動(dòng)成果，愿意為同伴和服務(wù)。
藝術(shù)方面
能運(yùn)用繪畫、美工、音樂、舞蹈等技能表現(xiàn)和創(chuàng)造自然美的藝術(shù)美。
(一)班級管理
1、定期召開班務(wù)會(huì)，發(fā)揮班級各位教師的所長，對班上的各種事項(xiàng)進(jìn)行商議、尋找解決辦法，使我班的各項(xiàng)工作能到達(dá)最佳效果。
2、合理擺放班級物品，分工合作，培養(yǎng)幼兒物歸原處的習(xí)慣，愛護(hù)公物，節(jié)儉用水用電等。
3、在完成班級任務(wù)的同時(shí)，積極參加園里組織的各項(xiàng)活動(dòng)，虛心理解家長和同事提出的意見和提議。
(二)教育工作：
1、創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的環(huán)境：
根據(jù)幼兒園新《綱要》的教育宗旨，結(jié)合本班幼兒實(shí)際情景，制定本學(xué)期教育教學(xué)計(jì)劃;以整合課程為主，再根據(jù)學(xué)期計(jì)劃認(rèn)真制定月、周、日計(jì)劃，精心設(shè)計(jì)各種活動(dòng)，并在具體實(shí)施中采取多種形式的教育手段，寓教于樂，因材施教，以新穎、直觀、富于啟發(fā)的教學(xué)方式進(jìn)行各種活動(dòng)。另根據(jù)每月的目標(biāo)，組織孩子一齊布置班級的主墻飾，讓主墻飾充滿童趣，注重精神環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，使幼兒能在簡便、自如、愉快的環(huán)境氛圍中參與各項(xiàng)活動(dòng)。
2、注重幼兒良好習(xí)慣的培養(yǎng)：
本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)幼兒日常行為規(guī)范的訓(xùn)練，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣。
(1)禮貌習(xí)慣：結(jié)合日常的晨檢、散步、參觀及社會(huì)性教育活動(dòng)，使幼兒養(yǎng)成良好的禮貌習(xí)慣。
(2)耐性的培養(yǎng)：經(jīng)過形式多樣的直觀教具，結(jié)合故事、游戲及競賽等活動(dòng)，提高幼兒學(xué)習(xí)的興趣，吸引幼兒的注意力，培養(yǎng)幼兒的耐性。
(3)收放玩具的習(xí)慣：經(jīng)過幫忙、提醒、督促以及故事、游戲等其他教學(xué)手段對幼兒進(jìn)行愛護(hù)玩具，玩具玩完應(yīng)當(dāng)放回原地等方面的培養(yǎng)和教育。
(4)自信心的培養(yǎng)：班上有些幼兒由于缺乏自信心，在遇到困難時(shí)就退縮，經(jīng)常把家長搬出來，請家長跟教師說;為此，我們將采取多鼓勵(lì)、多肯定的教育手段，對有提高的幼兒及時(shí)給予肯定，增強(qiáng)其自信心。
3、注重教育行為的觀察，從觀察中了解幼兒的發(fā)展?fàn)顩r，寫好觀察記錄，利用最切合幼兒發(fā)展的手段來影響幼兒，使其得到最大的提高。
4、利用社區(qū)資源開展各項(xiàng)活動(dòng)：
開展各項(xiàng)興趣活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒積極參加，并且繼續(xù)把尊老愛幼的傳統(tǒng)美德作為日常教育的一部分在工作中體現(xiàn)出來。邀請家長參與和指導(dǎo)我們的教育活動(dòng)，到達(dá)家園共育的效果。經(jīng)過對家長開放的活動(dòng)使家長了解我們的教育方式，理解我們的教育觀念，使家長更加主動(dòng)、進(jìn)取地配合我們的工作。為創(chuàng)出我班的特色，還要充分利用社區(qū)資源，讓社區(qū)生活、環(huán)保教育滲透到我們的教育教學(xué)中，讓每一位幼兒都能成為一名環(huán)保小衛(wèi)士。
5、開展豐富多彩的體育活動(dòng)：
首先，根據(jù)中班幼兒的年齡特點(diǎn)，編出一套適合孩子的早操。其次，積極開展每一天的戶外體育活動(dòng)，保證每一天1個(gè)小時(shí)的戶外體育活動(dòng)時(shí)間。有針對性地開展專門的訓(xùn)練活動(dòng)，促使幼兒基本動(dòng)作的發(fā)展，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)。
6、加強(qiáng)語言會(huì)話本事的培養(yǎng)：
利用早談活動(dòng)、游戲的互相與自己評價(jià)，鍛煉孩子的會(huì)話本事。在各項(xiàng)活動(dòng)中，鼓勵(lì)每個(gè)幼兒大膽發(fā)言，多問多說。重視幼兒閱讀本事的培養(yǎng)，適時(shí)引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)優(yōu)美詞句，豐富詞匯。
7、供給多種機(jī)會(huì)培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手本事：
經(jīng)過對幼兒進(jìn)行環(huán)保教育實(shí)行值日生輪值制度，讓當(dāng)值日生的孩子參與澆菜、擦桌子、分玩具等活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒的勞動(dòng)意識，感受勞動(dòng)中的酸甜苦辣，提高幼兒日的動(dòng)手本事。
8、開展豐富多彩的節(jié)日活動(dòng)：
利用節(jié)日開展形式多樣豐富多彩的綜合主題活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)孩子們學(xué)習(xí)的進(jìn)取性。本學(xué)期里，除了開展主題活動(dòng)、教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、還將在“元旦”配合幼兒園開展一場“迎新年師幼互動(dòng)聯(lián)歡會(huì)”的家園同樂活動(dòng)。
(三)保育工作
1、尊重、關(guān)愛每個(gè)幼兒，了解每個(gè)幼兒的心理需要和情緒、情感的變化，及時(shí)采取有針對性的措施幫忙幼兒。
2、堅(jiān)持執(zhí)行班級的清潔衛(wèi)生制度，做到每一天一小掃，每周一大掃;物品堅(jiān)持衛(wèi)生、整潔、有序，培養(yǎng)幼兒良好擺放物品的習(xí)慣。
3、玩、用具定期消毒;與保健人員、家長一道作好疾病的預(yù)防和隔離工作。
4、關(guān)注幼兒的飲食和生活衛(wèi)生，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，保證幼兒的身心健康發(fā)展。
(四)家長工作
重視開展家長的工作，經(jīng)過多渠道、多種形式搞好家園聯(lián)系的工作。
1、根據(jù)幼兒的具體情景，隨機(jī)進(jìn)行家訪或電訪，向家長反饋在園表現(xiàn)，了解幼兒在家情景，取得家長的配合。
2、召開不定期小型家長會(huì)，向家長匯報(bào)我們的工作情景及幼兒在園的情景，同時(shí)虛心聽取家長的意見和提議以促進(jìn)班級工作的開展。
3、把教育活動(dòng)課堂拓展到家庭，和家長一齊討論教育教學(xué)方案，讓家長更好地了解幼兒在園的活動(dòng)情景，充分利用家庭教育資源。開展家長助教活動(dòng)，鼓勵(lì)家長參與我們的教育工作。
4、開展社區(qū)活動(dòng)，讓家長參與活動(dòng)，幫忙幼兒了解周圍的自然環(huán)境，加深幼兒對自然的熱愛，建立初步的環(huán)保意識。
5、豐富“家教園地”的資料，使其更豐富多彩，更好地滿足家長、孩子們的需要;定期更換家教?？?，為家長供給最新的幼教資訊，并及時(shí)了解科學(xué)的育兒知識及育兒動(dòng)態(tài)，充分發(fā)揮其橋梁的作用。
總之，我班教師將遵守園里的各項(xiàng)規(guī)章制度，以“一切為了孩子”為宗旨，時(shí)刻把幼兒的安全放在首位，以滿腔的熱情投身到工作之中。
冬季工作計(jì)劃篇六
游戲是幼兒最喜愛的活動(dòng)，而自主性游戲最適合幼兒身心發(fā)展的需要。幼兒在游戲中通過扮演主角，運(yùn)用想象、創(chuàng)造性地反映個(gè)人生活經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)了幼兒的特別和社會(huì)性的發(fā)展。而不一樣年齡幼兒的自主性游戲有著不一樣的特點(diǎn)和水平，它對促進(jìn)兒童發(fā)展有不容忽視的價(jià)值。而隨著課程改革的進(jìn)一步深入，幼兒的很多時(shí)光都在區(qū)域里進(jìn)行小組或個(gè)別學(xué)習(xí)活動(dòng)和游戲活動(dòng)。所以本學(xué)期，我們將在區(qū)域活動(dòng)的創(chuàng)設(shè)和主角游戲的開展方面作出必須的調(diào)整。
通過中班上學(xué)年的游戲開展，幼兒的交往潛力、語言表達(dá)潛力有了更高的提高，對游戲有了初步的了解，會(huì)進(jìn)行簡單的游戲活動(dòng)，在游戲過程中也能較好的遵守游戲規(guī)則，有必須的游戲規(guī)則，會(huì)深入的投入到游戲主角中。進(jìn)入中班后，小朋友對游戲的規(guī)則和游戲主角又有了更高的認(rèn)識，游戲的范圍也不再局限于幾個(gè)平行游戲，與同伴之間的交流也變得更豐富了，并能夠結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)表現(xiàn)一些游戲情節(jié)，能夠與同伴合作進(jìn)行游戲，解決一些簡單的小問題。可是由于年齡的特點(diǎn)，小朋友在游戲中還存在著較多的不足：孩子比較專橫，自己拿到的物品不愿與別人分享;幼兒生活經(jīng)驗(yàn)不足，造成幼兒游戲情節(jié)比較單一;獨(dú)立解決問題的潛力有需加強(qiáng);游戲時(shí)聲音較大;對不一樣游戲的玩法還沒有很好的體現(xiàn);游戲中小朋友之間的相互溝通太少;游戲規(guī)則意識記憶游戲結(jié)束物品的整理還需加強(qiáng);游戲過程中幼兒自己加工的物品太少，小朋友不能以物代物等。針對存在的問題，我們本學(xué)期制定了一些新舉措，力求使幼兒的游戲水平再上新臺階。
1、鞏固幼兒對區(qū)角游戲玩法和規(guī)則的掌握，逐步增強(qiáng)幼兒的規(guī)則意識。
2、通過自主性游戲，增強(qiáng)幼兒的主角意識，培養(yǎng)幼兒的主角意識、交往潛力和語言表達(dá)潛力。
3、通過結(jié)構(gòu)游戲，使幼兒學(xué)會(huì)基本搭建技能，培養(yǎng)幼兒的合作潛力。
4、豐富幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)，深化游戲主題。
5、培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問題的潛力。
6、通過科學(xué)游戲，激發(fā)幼兒的探索欲望，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手潛力。
7、通過藝術(shù)游戲，培養(yǎng)幼兒理解美、感受美的潛力。
8、通過各類游戲培養(yǎng)幼兒的想象力、創(chuàng)造力。
1、為游戲區(qū)域帶給足夠的、可操作的游戲材料，讓每個(gè)幼兒都有操作、探索的機(jī)會(huì)，并隨著游戲資料得更換和深入增加游戲材料。
2、介紹各個(gè)游戲的玩法，讓幼兒對區(qū)域活動(dòng)有一個(gè)大概的了解，然后在以后的游戲中進(jìn)一步摸索新的玩法。
3、在幼兒游戲時(shí)，教師盡量不干預(yù)幼兒，以一個(gè)旁觀者的身份進(jìn)行觀察，掌握幼兒游戲狀況，觀察幼兒是如何處理糾紛的，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候進(jìn)行一些必要的指導(dǎo)，促進(jìn)幼兒游戲進(jìn)一步成熟、完善。
4、建立必要的游戲常規(guī)，讓幼兒能井然有序地進(jìn)行游戲。
5、注重游戲的評價(jià)，充分運(yùn)用教師評價(jià)與幼兒互評、自評結(jié)合的方式，使幼兒的區(qū)域活動(dòng)更趨規(guī)范化，讓幼兒在游戲中得到各方面潛力的提高。
在中班上學(xué)期游戲的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)幼兒能更好的、自主開展桌面游戲各類活動(dòng)。指導(dǎo)幼兒掌握各種游戲的玩法，并能創(chuàng)造一物多玩。游戲的種類分為：繪畫、積木建構(gòu)、益智娛樂、棋類等活動(dòng)。
在上學(xué)期原有的一些游戲區(qū)域(娃娃家、玩具店等)的基礎(chǔ)上，隨著中班下學(xué)期幼兒的知識層面和生活經(jīng)驗(yàn)的提高，需要?jiǎng)?chuàng)設(shè)一些新的活動(dòng)區(qū)域。主要計(jì)劃有如下區(qū)域設(shè)置的設(shè)想：
1、手工區(qū)
在這個(gè)區(qū)域中，我們?yōu)橛變簬Ыo剪刀、漿糊、紙等，并根據(jù)需要請幼兒自帶水果、蟹殼等輔料，利用一些自然材料進(jìn)行一些小制作，培養(yǎng)幼兒對自己動(dòng)手制作的濃厚興趣，提高幼兒的動(dòng)手潛力和創(chuàng)造潛力。并帶給必須的墻面給幼兒進(jìn)行展示。
2、閱讀區(qū)
在閱覽角中，帶給圖書、字卡、學(xué)過的兒歌全文以及一些識字玩具等，供幼兒使用，培養(yǎng)幼兒對閱讀的興趣，復(fù)習(xí)所學(xué)過的漢字，也有利于教師進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。另外，還帶給一些如剪刀、雙面膠等，讓幼兒修補(bǔ)弄壞的圖書，在修補(bǔ)的過程中既鍛煉了動(dòng)手潛力，也培養(yǎng)幼兒愛護(hù)圖書的情感。
3、表演區(qū)
在表演角中，為幼兒帶給音樂、故事磁帶、錄音機(jī)以及一些相關(guān)的頭飾、道具等，讓幼兒自由選用適宜的東西，表演學(xué)過的兒歌、故事、歌曲、舞蹈以及主角表演，鞏固幼兒所學(xué)的資料，更重要的是培養(yǎng)能夠在眾人面前大膽表演的習(xí)慣。
4、探索區(qū)
探索角根據(jù)教學(xué)資料的需要，作適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充，如：科學(xué)活動(dòng)《奇妙的磁鐵》過后，可在探索角放置磁鐵，以及一些常見的鐵制品和非鐵制品，供幼兒在區(qū)域活動(dòng)中繼續(xù)進(jìn)行探索，加深幼兒對磁鐵的認(rèn)識。這樣，探索區(qū)就能夠作為科學(xué)課堂延伸活動(dòng)的場所，讓幼兒有充分的時(shí)光和操作材料，滿足幼兒繼續(xù)進(jìn)一步探索的需要。
5、生活區(qū)
在本區(qū)域中，帶給鞋子模型讓幼兒練習(xí)系鞋帶;布娃娃以及衣服，讓幼兒為娃娃穿衣服，練習(xí)扣鈕扣;帶給筷子、勺子進(jìn)行夾物訓(xùn)練等等，主要鍛煉幼兒的生活自理潛力。
冬季工作計(jì)劃篇七
五年級學(xué)生透過這幾年的上課基本了解上課的要求，根據(jù)學(xué)生生理特點(diǎn)來看，靈敏和柔韌性是這段時(shí)期重點(diǎn)發(fā)展的項(xiàng)目，同時(shí)有必要輔助速度練習(xí)。根據(jù)了解的狀況來看，學(xué)生的柔韌成績還能夠，學(xué)生的體形練習(xí)需要進(jìn)一步提高。同時(shí)為更好的服務(wù)于以后，要多做些速度練習(xí)。
二、教材分析。
五年級體育基礎(chǔ)知識，是依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)中各學(xué)習(xí)領(lǐng)域“水平三”目標(biāo)的規(guī)定及活動(dòng)和資料的要求，針對學(xué)生的理解潛力和認(rèn)知水平而選編的，用以指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和活動(dòng)實(shí)踐，它是體育課程教學(xué)資料的重要組成部分。在小學(xué)四年級的教學(xué)資料中，根據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》中運(yùn)動(dòng)參與、運(yùn)動(dòng)技能、身體健康、心理健康和社會(huì)適應(yīng)五個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域。走和跑的練習(xí)中，主要發(fā)展學(xué)生的速度、耐力為主要學(xué)習(xí)資料，全面提高學(xué)生的身體素質(zhì)。主要的資料圍繞著校園的趣味運(yùn)動(dòng)體育項(xiàng)目進(jìn)行開展教學(xué)法。.五年級的測試項(xiàng)目是400米，這就要求在課堂上注重學(xué)生全面發(fā)展，側(cè)重學(xué)生的柔韌練習(xí)。
三、教學(xué)目標(biāo)：
1、進(jìn)一步了解上體育課和鍛煉身體的好處，明白一些保護(hù)身體健康的簡單常識和方法。
2、進(jìn)一步學(xué)會(huì)一些基本運(yùn)動(dòng)，游戲，韻律活動(dòng)和舞蹈的方法發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動(dòng)潛力。
3、體驗(yàn)參加體育活動(dòng)的樂趣，遵守紀(jì)律，與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作。
四、教學(xué)任務(wù)：
1、繼續(xù)抓好課堂教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量認(rèn)真執(zhí)行體育教學(xué)大綱及課程計(jì)劃，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，上好課，正確引導(dǎo)學(xué)生能自覺鍛煉身體。
2、加強(qiáng)對體育教學(xué)的鉆研，透過聽隨堂課，備課筆記和課后小結(jié);教研組老師應(yīng)相互學(xué)習(xí)、交流，共同提高、共同成長的過程。
3、組織開展好豐富多彩、富有實(shí)效的課外文體活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生能自覺鍛煉身體，使學(xué)生更加生動(dòng)活潑地發(fā)展，在創(chuàng)新精神和實(shí)踐潛力上有較大的發(fā)展和提高。
4、在教學(xué)實(shí)踐過程中，使學(xué)生初步認(rèn)識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法，學(xué)會(huì)一些體育、衛(wèi)生保健的安全常識，培養(yǎng)認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度。初步學(xué)習(xí)田徑、體操、小球類等項(xiàng)目的基本技術(shù)，掌握簡單的運(yùn)動(dòng)技能，進(jìn)一步發(fā)展身體素質(zhì)，提高身體基本活動(dòng)潛力。培養(yǎng)學(xué)習(xí)各項(xiàng)基本技術(shù)的興趣和用心性，以及勇敢，頑強(qiáng)，勝不驕、敗不餒，自覺遵守規(guī)則，團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)。
五、教學(xué)方法：
1、教學(xué)中精講多練，講練結(jié)合，激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)。
2、教學(xué)中收放結(jié)合，有意識讓學(xué)生自我鍛煉，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性、用心性。
六、教學(xué)措施。
1、在教學(xué)中，加強(qiáng)與重視“三基教學(xué)”同時(shí)要注意對學(xué)生潛力的培養(yǎng)，努力完成體育三個(gè)方面的任務(wù)。
2、從游戲、競賽手段人手，提高學(xué)生學(xué)習(xí)自主性養(yǎng)成自覺的鍛煉的習(xí)慣。
3、教學(xué)原則、教學(xué)方法的運(yùn)用，要從增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)出發(fā)，根據(jù)青少年的心理生理特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際狀況，科學(xué)地安排好、密度和運(yùn)動(dòng)量。
4、發(fā)展學(xué)生個(gè)性，培養(yǎng)勇敢、頑強(qiáng)、朝氣勃勃和進(jìn)取向上的精神，注意潛力的培養(yǎng)，啟迪思維，培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)性、創(chuàng)造性。
冬季工作計(jì)劃篇八
（一）繼續(xù)做好租用街道路牌廣告欄、戶外lfd電子顯示屏，開展艾滋病防治知識宣傳，積極爭取新聞媒體定期刊播艾滋病綜合防治知識公益廣告，與健康教育所定期更換城鎮(zhèn)健康教育宣傳欄內(nèi)容。
（二）利用“6.26禁毒日”與公安部門聯(lián)系，進(jìn)行艾滋病防治知識宣傳活動(dòng)。
（三）積極協(xié)調(diào)艾滋病防治工作委員會(huì)成員單位、縣屬醫(yī)療衛(wèi)生單位、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心，聯(lián)合在人群集中地段開展“12.1世界艾滋病日”宣傳活動(dòng)，活動(dòng)內(nèi)容包括：現(xiàn)場咨詢、擺放宣傳欄、懸掛艾滋病防治宣傳條（橫）幅、免費(fèi)發(fā)放宣傳資料和安全套、張貼宣傳畫等?；顒?dòng)中爭取政府、衛(wèi)生局領(lǐng)導(dǎo)參加，擴(kuò)大宣傳影響力。
（四）在1至2個(gè)社區(qū)開展艾滋病預(yù)防知識講座。
（五）各醫(yī)療衛(wèi)生單位組織新進(jìn)人員學(xué)習(xí)艾滋病防治、職業(yè)暴露預(yù)防及處理知識，提高艾滋病防治知識水平及預(yù)防處理工作能力。
（六）在7月-9月之間組織一次科級以上領(lǐng)導(dǎo)干部艾滋病防治知識講座，認(rèn)清對艾滋病防治工作重要性和緊迫性，增進(jìn)防治工作共識。
（七）與結(jié)防科配合共同開展學(xué)校艾滋病、結(jié)核病綜合防治知識專題宣傳教育活動(dòng)。
二、切實(shí)加強(qiáng)重點(diǎn)人群主動(dòng)檢測工作。
（一）同公安部門緊密配合，繼續(xù)加大對暗娼、吸毒人員的干預(yù)和檢測工作。組織落實(shí)基線調(diào)查，摸清暗娼底數(shù)和分布情況。
（二）強(qiáng)化男男性行為人群干預(yù)和檢測工作。努力提高男同同伴教育者的艾滋病防治知識知曉率和開展艾滋病干預(yù)的工作能力，促使男男性行為人群干預(yù)工作順利開展，完成上級下達(dá)的目標(biāo)任務(wù)。
（三）繼續(xù)加強(qiáng)母嬰干預(yù)。指導(dǎo)縣婦幼保健院及相關(guān)醫(yī)療機(jī)構(gòu)開展預(yù)防艾滋病阻斷母嬰傳播工作。利用婚前體檢咨詢、產(chǎn)前檢查等方式，加強(qiáng)預(yù)防母嬰傳播知識宣傳，反對社會(huì)歧視。按照國家有關(guān)要求，遵循知情、同意、自愿的原則，為新婚人群和孕產(chǎn)婦免費(fèi)提供艾滋病病毒抗體初篩檢測，并提供咨詢服務(wù)。
（四）加強(qiáng)監(jiān)管場所艾滋病篩查工作。按照衛(wèi)生、公安、司法部聯(lián)合制定并下發(fā)的《關(guān)于對監(jiān)管場所被監(jiān)管人員開展艾滋病病毒抗體檢測的工作方案（試行）》要求，對所有新進(jìn)入監(jiān)、入所人員進(jìn)行艾滋病病毒抗體篩查，至少每季度監(jiān)測一次。
（五）進(jìn)一步加大手術(shù)病人、輸血病人、孕產(chǎn)婦、性病病人的艾滋病抗體檢測力度。
三、推行娛樂場所安全套使用。
（一）廣泛開展宣傳教育，努力營造大眾支持氛圍。利用廣播、電視、報(bào)刊等新聞媒體宣傳艾滋病防治知識每季度不少于1次。在公共場所、商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)、主要路段、車站、碼頭等設(shè)立艾滋病防治及安全套使用相關(guān)知識宣傳廣告牌。
（二）開展對休閑、按摩、足浴、理發(fā)、歌舞廳等娛樂場所進(jìn)行全面摸底調(diào)查，制定娛樂場所分布圖。
（三）外展與集中干預(yù)、外展與同伴教育員相結(jié)合，促進(jìn)高危行為改變。結(jié)合實(shí)際制定外展工作計(jì)劃，每個(gè)目標(biāo)場所每月至少開展一次外展活動(dòng)。為目標(biāo)人群提供宣傳教育、健康咨詢、醫(yī)療轉(zhuǎn)介等干預(yù)服務(wù)，說服和指導(dǎo)目標(biāo)人群堅(jiān)持正確使用安全套。
針對所有的目標(biāo)場所發(fā)放宣傳資料，指導(dǎo)并定期檢查張貼及擺放情況。
將外展干預(yù)與同伴教育工作結(jié)合，采取激勵(lì)機(jī)制鼓勵(lì)同伴教育員和同伴教育宣傳員做好同伴教育工作，依靠同伴教育員在目標(biāo)人群中開展健教干預(yù)工作，有效促進(jìn)目標(biāo)從業(yè)人員的高危行為改變。
（四）做好娛樂場所從業(yè)人員艾滋病性病檢測工作。
利用娛樂場所從業(yè)人員每年一次的健康體檢，免費(fèi)開展艾滋病、梅毒抗體檢測。
（五）積極探索工作模式，推行娛樂場所100%安全套使用。
積極探索動(dòng)員社區(qū)居委會(huì)、非政府組織和性病診療機(jī)構(gòu)等資源參與娛樂場所100%安全套使用項(xiàng)目工作的模式，擴(kuò)展多渠道開展項(xiàng)目干預(yù)的途徑，推行娛樂場所100%安全套使用工作可持續(xù)有效的開展。
通過娛樂場所100%安全套使用項(xiàng)目的實(shí)施，到20__年底，目標(biāo)場所干預(yù)覆蓋率達(dá)80%以上，目標(biāo)人群艾滋病防治基本知識知曉率達(dá)到90%以上，安全套使用率達(dá)到100%以上，目標(biāo)人群年體檢率達(dá)80%以上。
四、進(jìn)一步做好自愿咨詢檢測工作。
（一）對全縣艾滋病咨詢檢測點(diǎn)人員進(jìn)行咨詢檢測技術(shù)培訓(xùn)，提高咨詢技能，滿足更廣大人群的需要，不斷提高咨詢檢測服務(wù)質(zhì)量，完成上級下達(dá)的免費(fèi)自愿咨詢檢測任務(wù)。
（二）認(rèn)真開展艾滋病咨詢檢測工作。充分發(fā)揮疾控中心艾滋病咨詢室和初篩實(shí)驗(yàn)室的作用，認(rèn)真接待每位前來咨詢檢測人員，為他們提供優(yōu)質(zhì)的咨詢檢測服務(wù)，保存咨詢檢測資料，并嚴(yán)格執(zhí)行保密規(guī)定和職業(yè)暴露預(yù)防措施。
五、繼續(xù)做好性病監(jiān)測管理工作。
開展性病監(jiān)測工作，掌握性病流行動(dòng)態(tài)、發(fā)病趨勢、行為危險(xiǎn)因素以及相關(guān)疾病負(fù)擔(dān)，為制訂性病防治對策和評價(jià)防治效果提供依據(jù)；提高性病疫情報(bào)告數(shù)據(jù)質(zhì)量，加強(qiáng)、深化和規(guī)范各項(xiàng)性病診療服務(wù)。
六、強(qiáng)化艾滋病感染者及病人管理，進(jìn)一步完善落實(shí)救助救治政策。
（一）及時(shí)對新發(fā)現(xiàn)的艾滋病感染者及病人開展流行病學(xué)調(diào)查，并及時(shí)填寫流行病學(xué)調(diào)查表。在接到確認(rèn)報(bào)告后一個(gè)工作日內(nèi)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)報(bào)告，十個(gè)工作日內(nèi)完成流行病學(xué)調(diào)查工作。流行病調(diào)查中，對患者做好艾滋病相關(guān)知識及法律法規(guī)知識宣傳和心理疏導(dǎo)，預(yù)防意外事件發(fā)生。盡可能對其密切接觸者進(jìn)行hiv檢測。
（二）對艾滋病感染者每半年開展一次隨訪，并進(jìn)行一次體檢（cd4檢測），及時(shí)填寫隨訪情況網(wǎng)報(bào)。隨訪中，了解病人身體健康狀況及預(yù)防艾滋病傳播措施落實(shí)情況；對單陽家庭中非陽性一方，每年進(jìn)行一次免費(fèi)hiv抗體檢測，并指導(dǎo)落實(shí)預(yù)防艾滋病傳播措施。
（三）對達(dá)到抗艾滋病毒治療條件的患者在知情同意情況下及時(shí)開展免費(fèi)抗艾滋病毒治療，治療前進(jìn)行一次全面體檢。治療中密切關(guān)注和及時(shí)處理病人用藥后不良反應(yīng)，治療初12個(gè)月內(nèi)至少查1次cd4和1次病毒載量，視情況查肝功能、血常規(guī)等，做好紙質(zhì)資料留存，并及時(shí)網(wǎng)報(bào)。
（四）對每位能隨訪到的經(jīng)濟(jì)困難艾滋病感染者及病人和感染者及病人遺留的孤老及未成年人協(xié)助向民政部門申請低保，對特別困難者申請困難救助金。
七、適時(shí)開展指導(dǎo)檢查。
開展全縣艾滋病防治工作中的技術(shù)指導(dǎo)和工作檢查，通過指導(dǎo)檢查及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正工作計(jì)劃與實(shí)際操作之間的偏差。
冬季工作計(jì)劃篇九
為貫徹落實(shí)《關(guān)于印發(fā)__縣冬季防火工作實(shí)施方案的通知》精神，結(jié)合本系統(tǒng)的實(shí)際，特制訂本實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想。
以省、市、縣關(guān)于立即開展冬季防火大檢查的通知精神為指導(dǎo)，堅(jiān)持“標(biāo)本兼治、重在治本”的原則，全面落實(shí)消防安全責(zé)任制，查火災(zāi)隱患，綜合治理，切實(shí)做好冬季消防安全工作，確保商務(wù)系統(tǒng)一方平安。
二、組織機(jī)構(gòu)。
商務(wù)局成立以__副局長為組長，以__工會(huì)主席為副組長，以__為成員的防火工作領(lǐng)導(dǎo)組。
三、方法步驟。
此次冬季防火工作分為動(dòng)員部署、自查自改、集中整治和督促檢查四個(gè)階段。
(一)動(dòng)員部署階段(__年1月8月至15日)。
局組織召開系統(tǒng)冬季防火工作會(huì)議，對防火工作進(jìn)行動(dòng)員部署，要求各企業(yè)負(fù)責(zé)人回去后，要進(jìn)行防火工作再動(dòng)員，制訂符合本企業(yè)的冬季防火工作實(shí)施方案。
(二)自查自改階段(__年1月16日至20日)。
各企業(yè)對照《中華人民共和國消防法》和《機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》，認(rèn)真開展自查自糾工作。之后，局里將組織督查。找問題，查隱患，不留死角。加大投入，進(jìn)行整改，確保本單位不發(fā)生火災(zāi)事故。
(三)集中整治階段(__年1月21日至2月20日)。
根據(jù)檢查發(fā)現(xiàn)的火災(zāi)隱患，局防火工作領(lǐng)導(dǎo)組將采取整治措施，把隱患消除掉。重點(diǎn)整治：
1、系統(tǒng)內(nèi)，凡營業(yè)性場所在營業(yè)期間，嚴(yán)禁封閉安全出口，嚴(yán)禁堵塞通道。
2、保養(yǎng)好自動(dòng)消防設(shè)施，保證正常運(yùn)行。
3、凡違章使用電熨斗、電烙鐵、熱得快等電熱設(shè)備和大功率電器，私拉亂接電氣線路，使用明火做飯、取暖、照明，存放、使用易燃易爆危險(xiǎn)物品的，責(zé)令立即整改。
4、嚴(yán)禁小孩在商場內(nèi)的電梯上玩耍。
5、使消防器材保持在良好狀態(tài)。
(四)督查階段(__年2月21日至25日)。
在集中整治階段的基礎(chǔ)上，局防火領(lǐng)導(dǎo)組將再次檢查各企業(yè)的防火工作，對各企業(yè)冬季防火工作進(jìn)行檢查驗(yàn)收，表揚(yáng)先進(jìn)，對防火工作組織不力，措施不當(dāng)，效果不明顯的企業(yè)和個(gè)人予以通報(bào)批評，如發(fā)生火災(zāi)事故，將依法追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。
四、工作要求。
(一)提高防火意識，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各企業(yè)要深刻認(rèn)識冬季防火工作的重要性和艱巨性，增強(qiáng)憂患意識和責(zé)任意識，消除火災(zāi)隱患，把消防安全作為維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，促進(jìn)社會(huì)和諧的一項(xiàng)重要工作來抓，以對黨對人民高度負(fù)責(zé)的精神扎扎實(shí)實(shí)地抓好火災(zāi)隱患排查整治工作，確保冬防工作取得實(shí)效。
(二)廣泛宣傳，營造氛圍。各企業(yè)在動(dòng)員會(huì)的基礎(chǔ)上，利用黑板報(bào)、宣傳欄等，大力宣傳火災(zāi)隱患的危害性和整治工作的重要性;宣傳防火滅火常識和逃生自救知識，提高廣大員工的消防安全意識和自防自救能力。確保各單位安全無事故。
冬季工作計(jì)劃篇十
為全面貫徹落實(shí)國家、省、市、區(qū)關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校安全工作的各項(xiàng)要求，保障學(xué)校師生人身和財(cái)產(chǎn)安全，切實(shí)做好學(xué)校安全工作，努力構(gòu)建安全、穩(wěn)定、和諧、文明的校園環(huán)境，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，現(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際，制定本年度安全工作計(jì)劃。
以黨的十七大精神和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以“開展安全活動(dòng)”為載體，以“警示教育”為主線，堅(jiān)持“以人為本、安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針，進(jìn)一步強(qiáng)化安全工作責(zé)任追究制度，大力拓寬安全知識宣傳教育渠道，建立健全安全管理工作長效機(jī)制，堅(jiān)決杜絕大小安全責(zé)任事故的發(fā)生，為全體師生創(chuàng)造一個(gè)安全、文明、和諧的環(huán)境，促進(jìn)學(xué)校又好又快發(fā)展。
全面排查治理學(xué)校安全隱患和安全管理工作的薄弱環(huán)節(jié)，建立重大危險(xiǎn)源監(jiān)控機(jī)制和隱患排查治理機(jī)制，建立較為完善的學(xué)校安全工作體系，健全安全工作各項(xiàng)規(guī)章制度，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校安全教育與管理工作規(guī)范化、科學(xué)化。不斷提高安全教育管理水平和學(xué)生自我保護(hù)能力，使學(xué)校安全隱患明顯減少，周邊環(huán)境狀況明顯改善，杜絕學(xué)校重大安全責(zé)任事故的發(fā)生，確保學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和聲譽(yù)的提高。
(一)加強(qiáng)制度建設(shè)，確保安全工作規(guī)范化。
1.完善工作責(zé)任制度，層層簽訂安全工作責(zé)任書。進(jìn)一步明確和強(qiáng)化安全工作職責(zé)，動(dòng)員和組織師生、家長積極參與，群防群治，共同做好學(xué)校的安全工作。
2.落實(shí)教師安全培訓(xùn)制度。深入學(xué)習(xí)相關(guān)的法律法規(guī)，增強(qiáng)學(xué)法知法用法的意識。上半年重點(diǎn)學(xué)習(xí)內(nèi)容：《學(xué)生傷害事故處理辦法》，下半年重點(diǎn)學(xué)習(xí)內(nèi)容：《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》。
觀看學(xué)生傷害事故等案例分析錄像資料，提高分析、處理各種安全事故的能力。
3.強(qiáng)化安全預(yù)案制度。根據(jù)教育局印發(fā)的安全工作各種預(yù)案，制定或修訂適應(yīng)本學(xué)校的安全工作預(yù)案，完善保障措施，健全處置機(jī)制，確保一旦發(fā)生突發(fā)性事件，立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，使應(yīng)急工作能有條不紊的展開，要使損失能控制到最低的限度。
4.強(qiáng)化值周值班制度。落實(shí)每日必查與不定期檢查制度。學(xué)校值班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師與專職保安堅(jiān)持每天巡查制度，使安全工作呈現(xiàn)常態(tài)化。做好安全隱患的排查工作，特別做好開學(xué)初以及重大節(jié)假日、重大活動(dòng)等的排查和預(yù)防工作，并及時(shí)向教育局做好安全匯報(bào)工作。
5.落實(shí)安全隱患排查制度。要嚴(yán)格按照“及時(shí)排查、各負(fù)其責(zé)、工作在前、預(yù)防為主”的十六字方針，把排查作為做好安全工作的一個(gè)重要方面，在學(xué)校每月和重大節(jié)假日前必查的基礎(chǔ)上，查重點(diǎn)、重點(diǎn)查、查反復(fù)、反復(fù)查，橫向到邊，縱向到底，不疏不漏，不留死角。繼續(xù)按月(每月25日前)上交安全隱患報(bào)表，進(jìn)一步完善隱患整改臺帳，實(shí)行整改銷號制度。
6.嚴(yán)格執(zhí)行安全工作例會(huì)制度。每月召開一次學(xué)校安全工作例會(huì)，主要是傳達(dá)上級部門安全工作會(huì)議精神，部署學(xué)校安全工作。參加人員為各部門的負(fù)責(zé)人，例會(huì)時(shí)間暫定為每月最后一周的周二下午五點(diǎn)二十分。
7.進(jìn)一步完善安全考核制度。安全工作人人有責(zé)，關(guān)鍵在于職責(zé)明確，責(zé)任到人。要進(jìn)一步完善安全責(zé)任追究制，定期報(bào)告制(含零事故報(bào)告制度)，學(xué)校安全工作嚴(yán)格按照教育局的考核要求進(jìn)行考評，對學(xué)校安全工作成績突出的將給予表彰獎(jiǎng)勵(lì);因工作不力或管理不到位造成安全責(zé)任事故的，實(shí)行“一票否決”制，取消年度評優(yōu)資格。
8.健全規(guī)范檔案資料制度。要按照教育局的要求將各種安全工作資料建檔，規(guī)范管理，為學(xué)校工作提供預(yù)見性和針對性的資料。
1.充分發(fā)揮法制副校長、輔導(dǎo)員和任課教師的作用。廣泛開展安全法制教育，幫助師生牢固樹立安全法制意識，要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，有計(jì)劃、有目的、有重點(diǎn)地開展主題鮮明、內(nèi)容豐富、形式多樣的安全知識教育。要通過安全知識的培訓(xùn)、宣傳教育，使全校師生人人都具有高度的安全意識和自我安全防范意識。
2.加強(qiáng)交通安全教育。嚴(yán)禁學(xué)生乘坐超載車、“三無”車、農(nóng)用車等，嚴(yán)禁學(xué)生騎電動(dòng)車。強(qiáng)化安全教育，周密調(diào)查，逐個(gè)排查，杜絕意外交通安全事故的發(fā)生。
各班主任要利用晨會(huì)或班會(huì)時(shí)間經(jīng)常講，反復(fù)講，天天講交通安全的重要性，并要防止學(xué)生用火、溺水、觸電等事故發(fā)生。
3.加強(qiáng)學(xué)生節(jié)假日的安全教育。一是加強(qiáng)學(xué)生活動(dòng)范圍、活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)形式的限制與教育，教育學(xué)生不去危險(xiǎn)或者存在安全隱患的場所;禁止學(xué)生進(jìn)入不良場所和瀏覽不良網(wǎng)站，培養(yǎng)教育學(xué)生成為遵章守紀(jì)、健康向上的好學(xué)生。二是密切與學(xué)生家庭的'聯(lián)系，讓學(xué)生家長主動(dòng)參與到我們的教育活動(dòng)中來，實(shí)現(xiàn)家校聯(lián)動(dòng)，齊抓共管;三是學(xué)校要積極配合公安、城管部門對危害學(xué)校財(cái)產(chǎn)、師生安全的不良因素進(jìn)行制約，校園外50米內(nèi)杜絕擺攤設(shè)點(diǎn)、制止游商攤販，加強(qiáng)“三位一體”網(wǎng)絡(luò)管理，為學(xué)生營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
4.加強(qiáng)學(xué)生的法律知識和心理健康教育。教師尤其是班主任要及時(shí)了解學(xué)生的思想現(xiàn)狀，對有嚴(yán)重心理障礙的學(xué)生予以跟蹤，給予更多的關(guān)注和幫助，避免不測事件發(fā)生。加強(qiáng)學(xué)生珍愛生命的教育。
5.加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全教育。電教老師及班主任要教育學(xué)生自覺遵守《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》：要善于網(wǎng)上學(xué)習(xí)，不瀏覽不良信息。要誠實(shí)友好交流，不侮辱欺詐他人。要增強(qiáng)自護(hù)意識，不隨意約會(huì)網(wǎng)友。要維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全，不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序。要有益身心健康，不沉溺虛擬時(shí)空。
6.建立班級安全工作手冊。為了明確在學(xué)生傷害事故糾紛中的責(zé)任，每位班主任要對班內(nèi)的安全教育、安全管理等進(jìn)行書面記載?！栋嗉壈踩ぷ魇謨浴酚涊d的內(nèi)容主要有：安全教育、學(xué)校安全會(huì)議記錄、安全主題班會(huì)、班級學(xué)生安全事故處理等，注意寫明時(shí)間、地點(diǎn)、學(xué)生人數(shù)、內(nèi)容、措施等。(學(xué)校不定期抽查，學(xué)期末上交學(xué)校檢查。)。
(三)加強(qiáng)安全管理，確保安全工作常態(tài)化。
1.做好安全預(yù)警預(yù)報(bào)工作。利用校園網(wǎng)等通訊工具，根據(jù)季節(jié)、氣候等變化，對可能出現(xiàn)的各類安全隱患，向師生和學(xué)生家長及時(shí)發(fā)布安全預(yù)警，提醒學(xué)生家長及師生采取措施，做好安全防范工作。
2.加強(qiáng)教育教學(xué)安全管理。各科任教師要關(guān)愛學(xué)生，用科學(xué)的方法教育學(xué)生，嚴(yán)禁體罰和變相體罰，要寓安全教育于教學(xué)之中。班主任要做好安全教育記錄，做好晨檢工作。上課期間，嚴(yán)禁教師中途離開教室或放任自流。教師上課必須對教室空位查詢，發(fā)現(xiàn)學(xué)生缺席必須及時(shí)與班主任進(jìn)行聯(lián)系，班主任應(yīng)及時(shí)與家長取得聯(lián)系，查詢學(xué)生缺席原因。學(xué)生有事外出必須請假且有請假條，學(xué)生身體不好或其他原因需要離校的必須與監(jiān)護(hù)人取得聯(lián)系，學(xué)生一定要在其監(jiān)護(hù)人的帶領(lǐng)下方可離校。無論校內(nèi)外，教師若聽到或看到有本校師生在場的突發(fā)事件，必須第一時(shí)間向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，并立即進(jìn)行施救、求援。加強(qiáng)課間安全管理，班主任要經(jīng)常教育學(xué)生課間不要在樓道內(nèi)推、拉、跑、跳，不要攀爬欄桿和護(hù)欄，上下樓梯要靠右行。值周老師在課間要加強(qiáng)對樓道的巡視，發(fā)現(xiàn)不安全因素應(yīng)及時(shí)制止和消除。
3.加強(qiáng)學(xué)校門衛(wèi)治安管理。落實(shí)門衛(wèi)的工作責(zé)任，切實(shí)做好安全保衛(wèi)工作，建立健全進(jìn)出校門盤查制、外來人員登記制，提高警惕，嚴(yán)把校門關(guān)，禁止閑雜人員進(jìn)入校園，禁止攜帶易燃、易爆、刀具等危險(xiǎn)器械進(jìn)入校園，預(yù)防社會(huì)不良人員騷擾校園、侵害師生事件的發(fā)生。
4.加強(qiáng)交通安全管理。以預(yù)防和減少交通事故為目標(biāo)，全體師生必須步行進(jìn)入校園，禁止在校園內(nèi)騎車;放學(xué)時(shí)，班主任必須將學(xué)生送到接送點(diǎn)，路口要有值勤教師進(jìn)行指揮，防止交通事故的發(fā)生。加大對學(xué)生“乘車安全、騎車安全、走路安全”等交通法規(guī)教育，對教師車輛、學(xué)生接送車、家長接送等加強(qiáng)監(jiān)管。積極開展小學(xué)生交通安全知識教育、小學(xué)生交通安全小黃帽活動(dòng)，邀請交通部門有關(guān)人員來校對學(xué)生進(jìn)行交通安全講座，增強(qiáng)學(xué)生交通安全意識，有效減少交通事故。
5.加強(qiáng)消防安全管理。以預(yù)防火災(zāi)事故發(fā)生為目標(biāo)，強(qiáng)化消防安全宣傳教育，大力開展應(yīng)急疏散演練，提高全體師生員工的消防安全意識、防范事故的能力和在緊急狀態(tài)下自救自護(hù)的能力;完善消防設(shè)施，配齊消防器材，并加強(qiáng)消防器材的維護(hù)保養(yǎng);繼續(xù)開展火災(zāi)隱患的排查整治工作，定期對鍋爐房、供電設(shè)施、倉庫、電腦室、閱覽室、會(huì)議室等人員集中場所或可能造成火災(zāi)事故的場所進(jìn)行全面細(xì)致的檢查，發(fā)現(xiàn)問題，立即整改。
6.加強(qiáng)校舍及設(shè)施設(shè)備的安全管理。做好學(xué)校安全工作，關(guān)鍵是要防范于未然。要實(shí)行定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度。后勤處要派專人經(jīng)常巡視學(xué)校，檢查學(xué)校安全隱患，發(fā)現(xiàn)重要情況，及時(shí)上報(bào)，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。特別是暴雨、冰凍過后，注意觀察墻體、設(shè)施設(shè)備是否有裂痕或損壞，以防意外事故的發(fā)生。
7.加強(qiáng)校園防盜安全管理。要加強(qiáng)對重點(diǎn)部位的管理，做到制度齊全，措施到位。財(cái)務(wù)室不超標(biāo)準(zhǔn)存放現(xiàn)金，嚴(yán)防盜竊事件發(fā)生。嚴(yán)格落實(shí)教職工值班和領(lǐng)導(dǎo)干部帶班制度，值班人員應(yīng)按時(shí)到崗，在任何情況下都不得擅離職守。值班人員要熟知報(bào)警裝置和報(bào)警方法，做好值班記錄。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要保持通信工具暢通，保證緊急情況下領(lǐng)導(dǎo)到位，組織到位，措施到位。
8.加強(qiáng)飲食衛(wèi)生及防病安全管理。一是嚴(yán)禁過期食品、霉變食物、“三無”產(chǎn)品進(jìn)校園;二是加強(qiáng)飲用水管理。嚴(yán)格落實(shí)《學(xué)校安全飲水管理制度》，負(fù)責(zé)人要定期對飲用水進(jìn)行檢測，確保全校師生的身體健康。三是根據(jù)衛(wèi)生部門的要求做好疾病的防治工作，組織春季傳染病防治知識的宣傳教育，培養(yǎng)良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)異常情況及時(shí)報(bào)告妥善處理。
9.加強(qiáng)學(xué)生活動(dòng)的安全管理。集體外出和大型活動(dòng)要嚴(yán)格把關(guān)，實(shí)行審批制度。各種大型活動(dòng)和集體外出活動(dòng)，應(yīng)嚴(yán)格按照“誰組織誰負(fù)責(zé)”的原則，活動(dòng)組織者必須首先排查不安全因素，制訂預(yù)防措施和應(yīng)急預(yù)案，做到人員分工明確，各個(gè)環(huán)節(jié)有人抓有人管，確?；顒?dòng)人員的安全。加強(qiáng)對學(xué)生日常行為規(guī)范的教育，特別加強(qiáng)對體育課、課外活動(dòng)、運(yùn)動(dòng)會(huì)和各種文體比賽的安全管理，防止意外傷害事故的發(fā)生。師生集體外出活動(dòng)嚴(yán)禁使用沒有營運(yùn)資質(zhì)的車輛等交通工具。
10.加強(qiáng)體育安全管理。切實(shí)加強(qiáng)體育課、課間活動(dòng)的組織管理，認(rèn)真做好技術(shù)要領(lǐng)、運(yùn)動(dòng)準(zhǔn)備、整理活動(dòng)等方面的指導(dǎo)與安全保護(hù)，防止發(fā)生意外事故。體育教學(xué)應(yīng)遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，教學(xué)內(nèi)容應(yīng)符合教學(xué)大綱要求，符合學(xué)生年齡、性別特點(diǎn)。體育教師在教學(xué)中要了解學(xué)生身體情況，科學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容并對體育器材進(jìn)行安全排查，做好體育課必要的安全教育，確保萬無一失。
(四)大力加強(qiáng)與安全職能部門的配合協(xié)作，進(jìn)一步整治校園周邊環(huán)境。
1.努力開創(chuàng)全社會(huì)齊抓共管、相互監(jiān)督的學(xué)校安全工作格局。主動(dòng)加強(qiáng)與家長、派出所及有關(guān)部門的聯(lián)系，明確各自在學(xué)生安全管理工作中的責(zé)任，相互監(jiān)督，形成合力，共同開創(chuàng)全社會(huì)齊抓共管、相互監(jiān)督的學(xué)校安全工作新格局。
2.狠抓校園及周邊社會(huì)治安綜合治理工作。積極爭取并配合公安、綜治、工商、文化、城管等部門，加大宣傳和管理力度，加強(qiáng)與公安部門的聯(lián)系、合作，完善治安聯(lián)防網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，協(xié)助公安機(jī)關(guān)嚴(yán)厲打擊敲詐學(xué)生財(cái)物、危害師生人身安全的各類違法犯罪活動(dòng)和校園周邊地區(qū)的流氓團(tuán)伙、黑惡勢力，為學(xué)生健康成長創(chuàng)造安全良好的校園及周邊治安環(huán)境。
二月份：(安全教育月)。
1.學(xué)期初安全教育。組織上好開學(xué)第一課(大隊(duì)部負(fù)責(zé))。
3.學(xué)習(xí)《學(xué)生傷害事故處理辦法》。
三月份：(疾病防控月)。
1.層層簽訂安全責(zé)任書。
2.開展全國安全教育日宣傳活動(dòng)。
3.學(xué)習(xí)《學(xué)生傷害事故處理辦法》。
1.學(xué)生傷害事故案例分析。
2.學(xué)習(xí)《學(xué)生傷害事故處理辦法》。
3.五一節(jié)前安全教育。
五月份：(防震減災(zāi)月)。
1.結(jié)合“5.12”開展防震減災(zāi)活動(dòng)。學(xué)校組織一次防震演練活動(dòng)，各班召開一次主題班會(huì)，出一期專題板報(bào)，舉辦一次專題小報(bào)競賽。(月末，各班上交一份詳細(xì)的班隊(duì)活動(dòng)方案和三份優(yōu)秀安全小報(bào)。)。
2.學(xué)習(xí)《學(xué)生傷害事故處理辦法》。
六月份：(防溺水教育月)。
1.對學(xué)生進(jìn)行防溺水安全教育。各班出一期專題板報(bào)。
2.結(jié)合“6.26”國際禁毒日，開展禁毒宣傳活動(dòng)。
3.學(xué)習(xí)《學(xué)生傷害事故處理辦法》。
4.案例分析。
七月份、八月份：
1.學(xué)生假期安全教育。
2.學(xué)校校舍安全檢查，做好災(zāi)害天氣的安全防范工作(重點(diǎn)做好防汛工作，修定防汛預(yù)案。)。
九月份：(交通安全教育月)。
1.開學(xué)安全教育。組織上好開學(xué)第一課。(大隊(duì)部負(fù)責(zé))。
2.開展秋冬季交通安全教育宣傳活動(dòng)。各班召開一次主題班會(huì)，出一期專題板報(bào)，舉辦一次專題小報(bào)競賽。(月末，各班上交一份詳細(xì)的班隊(duì)活動(dòng)方案和三份優(yōu)秀安全小報(bào)。)。
3.學(xué)習(xí)《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》。
4.國慶節(jié)前安全教育。
2.開展鐵路安全教育宣傳活動(dòng)。
3.學(xué)習(xí)《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》。
4.案例分析。
十一月份：(消防安全教育月)。
1.結(jié)合“11·9”消防宣傳日開展消防安全教育活動(dòng)。學(xué)校組織一次消防演練活動(dòng)，各班召開一次主題班會(huì)，出一期專題板報(bào)，舉辦一次專題小報(bào)競賽。(月末，各班上交一份詳細(xì)的班隊(duì)活動(dòng)方案和三份優(yōu)秀安全小報(bào)。)。
2.學(xué)習(xí)《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》。
十二月份：(法制教育月)。
1.結(jié)合“12.4”法制教育日，開展法制教育活動(dòng)。
2.學(xué)習(xí)《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》。
3.案例分析。
4.迎接上級各項(xiàng)檢查驗(yàn)收工作，總結(jié)2011年學(xué)校安全工作。
冬季工作計(jì)劃篇十一
三、班級基本情況。
1、確立班級奮斗目標(biāo)。
班集體的共同奮斗目標(biāo)，是班集體的理想和前進(jìn)的方向，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標(biāo)，就會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力。所以，一個(gè)良好的班集體應(yīng)該有一個(gè)集體的奮斗目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期、中期、近期目標(biāo)的結(jié)臺，逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程會(huì)產(chǎn)生梯次激勵(lì)效應(yīng)，形成強(qiáng)大的班級凝聚力。我想把學(xué)生的個(gè)人目標(biāo)和班級的目標(biāo)結(jié)合起來，這樣，有利于班集體學(xué)習(xí)氛圍的營造，并同時(shí)也為班級的班風(fēng)建設(shè)打下基礎(chǔ)。
2、熟悉班級每一位學(xué)生。
掌握詳細(xì)的第一手材料，為計(jì)劃提供現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)。利用各種機(jī)會(huì)，從不同的渠道了解每個(gè)學(xué)生的情況，特別是性格特點(diǎn)和心理健康狀態(tài)，與學(xué)生建立感情和融洽的師生關(guān)系。
3、抓好紀(jì)律。
抓紀(jì)律，必須讓學(xué)生樹立極強(qiáng)的紀(jì)律觀念。任何事情講求紀(jì)律，不自由散漫，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度。尤其是晚自修的紀(jì)律，必須要狠抓嚴(yán)抓，牢固樹立“紀(jì)律促學(xué)習(xí)”的觀念。要求學(xué)生獨(dú)立思考，完成作業(yè)，不隨意討論，確保自習(xí)課、晚自修的絕對安靜。同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的時(shí)間觀念。在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，完成布置的各項(xiàng)任務(wù)，不拖拉。嚴(yán)格遵守學(xué)校班級的時(shí)間規(guī)定，不遲到不早退。尤其是在做作業(yè)方面，更應(yīng)有時(shí)間觀念，強(qiáng)制自己在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成作業(yè)，提高學(xué)習(xí)作業(yè)的效率。
4、抓學(xué)習(xí)。
學(xué)生的學(xué)習(xí)是頭等大事，重點(diǎn)班的學(xué)習(xí)就更重要。前面一切的準(zhǔn)備，都是為了最終的班級有優(yōu)異的成績。我會(huì)和任課老師一起注重學(xué)法指導(dǎo)，注重與學(xué)生談心交流，及時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，疏導(dǎo)學(xué)生所遇的問題。對于學(xué)習(xí)尖子生，鼓勵(lì)超前學(xué)，并讓他們把好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)傳給其他同學(xué)，帶動(dòng)全班共同進(jìn)步;對于學(xué)困生，與任課老師一起指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法，幫助他們樹立自信心;對于中等生，尤其是學(xué)習(xí)上進(jìn)心不強(qiáng)的學(xué)生，幫助他們定好適當(dāng)目標(biāo)，并常檢查，爭取早日成為尖子生。充分利用班會(huì)(特別是主題班會(huì))和班級文化陣地(黑板報(bào)、墻報(bào)、班級標(biāo)語等)，大力弘揚(yáng)正氣，營造健康向上的班級氛圍，形成良好的班風(fēng)。
5、培養(yǎng)正確輿論和良好的班風(fēng)。
一個(gè)良好的班集體要形成正確的輿論和良好的班風(fēng)去影響、制約每個(gè)學(xué)生的心理，規(guī)范每個(gè)學(xué)生的行為。正確的輿論是一種巨大的教育力量，對班級每個(gè)成員都有約束、感染、熏陶、激勵(lì)的作用。因此，班內(nèi)要注意培養(yǎng)正確的集體輿論，善于引導(dǎo)學(xué)生對班級生活中一些現(xiàn)象進(jìn)行議論、評價(jià)，形成“好人好事有人夸，不良現(xiàn)象有人抓”的風(fēng)氣。定期為學(xué)校、社會(huì)做好事，產(chǎn)生很好的效果。有了正確的輿論和良好的班風(fēng)，就會(huì)無形的支配集體成員的行為和集體生活，是一種潛移默化的教育力量。
6、盡快培養(yǎng)好班干部。
打造一支以身作則的班委隊(duì)伍，以便落實(shí)學(xué)校的有關(guān)規(guī)章制度。發(fā)揮學(xué)生干部的管理和帶頭作用。做到分工明確，職責(zé)分明。讓他們工作有崗位，職責(zé)記在心。充分調(diào)動(dòng)班干的積極性，建立合理的獎(jiǎng)勵(lì)制度。給他們以充分的信任和自主管理權(quán)，為創(chuàng)建自主管理班級做好保障。
冬季工作計(jì)劃篇十二
今年我所帶的班級已經(jīng)進(jìn)入七年級的下學(xué)期。根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)及成長特點(diǎn)，應(yīng)該說，這個(gè)學(xué)期對學(xué)生來說是很重要的，個(gè)人的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力在本學(xué)期都能夠有一個(gè)較大的提高和進(jìn)步，也是學(xué)生的少年時(shí)代思想定型和人生觀建立的關(guān)鍵時(shí)期。因此，本學(xué)期的工作不僅對于我個(gè)人，對于學(xué)生來說都是很重要的。
經(jīng)過半年的學(xué)習(xí)和鍛煉，學(xué)生們已經(jīng)對學(xué)校的基本情況及規(guī)章制度較好的適應(yīng)性，能夠融入到初中階段的學(xué)習(xí)當(dāng)中，在行為習(xí)慣上也有了很大的提高，長大的意識明顯加重。但是，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生中仍然存在一些問題：
1.大部分學(xué)生學(xué)習(xí)努力，但還沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；少部分學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)主動(dòng)性，被教師逼著學(xué)習(xí)，因此導(dǎo)致班內(nèi)成績不夠理想。
2.部分家長配合不足，導(dǎo)致家庭教育缺失。
3.部分學(xué)生安于現(xiàn)狀，學(xué)習(xí)上缺乏競爭意識。
4.班內(nèi)尖子生數(shù)量較少，缺少領(lǐng)頭羊的榜樣力量。
一、改進(jìn)措施：
鑒于此，特將本學(xué)期工作計(jì)劃詳細(xì)列出，希望能夠給自己的班主任工作以明確目標(biāo)。
1.常規(guī)管理，監(jiān)督學(xué)生的發(fā)型、服飾，培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2.用“愛心”感染每一個(gè)學(xué)生。利用所有可利用的時(shí)間多與學(xué)生談心，拉近心靈距離，及時(shí)了解學(xué)生存在的問題，對癥下藥。
3.及時(shí)召開家長會(huì)，向家長介紹學(xué)校、班級的規(guī)章制度。明確學(xué)生的作息時(shí)間，了解學(xué)生在家表現(xiàn)，針對學(xué)生個(gè)人情況，和家長協(xié)商教育對策。
4.利用電話及時(shí)與家長溝通，努力作到發(fā)生事情及時(shí)解決.
5.利用班會(huì)和課余時(shí)間，向?qū)W生介紹好的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，爭取本學(xué)期取得優(yōu)異的成績。
6.及時(shí)與任課教師溝通，確定教育“重點(diǎn)對象”，確保不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。
7.作好“培優(yōu)工作，樹立班級學(xué)習(xí)標(biāo)兵，形成良好的學(xué)習(xí)競爭氛圍。
二、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)：
1.通過家長會(huì)、家訪，及時(shí)與家長溝通，配合家長作好學(xué)生的教育管理工作。
2.穩(wěn)定學(xué)生情緒，形成一個(gè)有凝聚力、戰(zhàn)斗力的班級體。
3.完善班級管理制度，使學(xué)生遵守紀(jì)律、健全人格。
4.作好班干部培養(yǎng)工作，分工明確、責(zé)任到人，協(xié)助任課教師完成日常的教學(xué)任務(wù)，努力提高班級教學(xué)成績。
5.組織學(xué)生成立互助小組，在學(xué)習(xí)上互相競爭，生活上互相幫助，營造良好的班級氛圍。
6.積極開展豐富多彩的班級活動(dòng)，挖掘?qū)W生各方面的潛能，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的能力。
冬季工作計(jì)劃篇十三
為進(jìn)一步加強(qiáng)冬春火災(zāi)防控工作，維護(hù)我縣消防安全形勢穩(wěn)定，鞏固和發(fā)展我縣安全生產(chǎn)的良好局面，保障人民群眾生命和財(cái)產(chǎn)安全，深入認(rèn)貫徹落實(shí)公安部、省、市、縣關(guān)于開展冬春火災(zāi)防控工作的相關(guān)會(huì)議精神，結(jié)合我中心實(shí)際，緊緊圍繞全面提高社會(huì)火災(zāi)防控能力、全面提高滅火救援實(shí)戰(zhàn)水平、全面提高全民消防安全意識、全面提高消防基礎(chǔ)建設(shè)水平，全力確保全縣重特大尤其是群死群傷火災(zāi)事故，確保重要節(jié)日、重大活動(dòng)期間不發(fā)生有影響的火災(zāi)事故，確保消防安全形勢持續(xù)平穩(wěn)。根據(jù)襄消委【20__】13號、襄消委【20__】14號文件精神，特制定本工作方案。
一、工作目標(biāo)。
根據(jù)襄消委【20__】13號、襄消委【20__】14號文件精神要求，全面排查本單位各股、室重要崗位安全，全縣體育場館（所）、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、區(qū)健身場地、健身路徑及附屬設(shè)施的安全隱患，大型體育健身活動(dòng)的安全。狠抓隱患治理，推進(jìn)重點(diǎn)環(huán)節(jié)和重要崗位的安全專項(xiàng)整治，強(qiáng)化安全生產(chǎn)，落實(shí)消防火災(zāi)安全管理責(zé)任制，以領(lǐng)導(dǎo)班子成員職責(zé)分工“條管”負(fù)責(zé)，建立“分級管理、按級負(fù)責(zé)、權(quán)責(zé)一致、各負(fù)其責(zé)”的消防火災(zāi)安全責(zé)任體系，健全“一把手”掛帥的六級安全組織網(wǎng)絡(luò)。一級抓一級，層層抓落實(shí)，事事下功夫，責(zé)任到人到崗的工作機(jī)制。消防火災(zāi)排查全方位，不留死角，安全檢查全覆蓋，拉網(wǎng)式排查。真正做到“零違章、零隱患、零事故”的要求，確保隱患治理整改到位。進(jìn)一步提高安全監(jiān)督管理效率，建立健全隱患排查治理及重大危險(xiǎn)源監(jiān)控的長效機(jī)制，為保持全縣消防火災(zāi)安全狀況良好奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
二、時(shí)間安排。
20__年11月15日—20__年。
三、范圍和內(nèi)容。
（一）檢查范圍：
此次大檢查的范圍是本單位機(jī)關(guān)各股、室、辦、校、隊(duì)及重要崗位和縣直（社區(qū)）、單項(xiàng)體育協(xié)會(huì)、俱樂部以及體育場館（所），各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（園區(qū)）健身場地、健身路徑及附屬設(shè)施器材等，堅(jiān)持“不漏單位、不漏場所、不漏死角、全覆蓋、拉網(wǎng)式排查”。檢查的重要點(diǎn)是：人員密集的體育場館（所）安全，體育設(shè)施安全，主辦或承辦重大體育競賽活動(dòng)安全和大型的群眾健身活動(dòng)安全，冬春火災(zāi)安全。
（二）檢查內(nèi)容：
1.安全管理機(jī)構(gòu)是否健全，人員是否專職、專業(yè)。
2.隱患排查治理機(jī)制是否完善?！叭九_賬”是否建立，運(yùn)行是否規(guī)范。
3.安全職責(zé)、操作規(guī)程、作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)是否到崗、到人，做到知責(zé)、履職。
4.消防火災(zāi)安全管理責(zé)任是否落實(shí)到位。
5.消防火災(zāi)安全信息和事故報(bào)告機(jī)制是否健全并有效運(yùn)行。
6.組織領(lǐng)導(dǎo)是否到位，監(jiān)管責(zé)任細(xì)化是否到位，消防火災(zāi)安全管理制度是否健全，應(yīng)急預(yù)案演練是否到位，消防火災(zāi)安全教育培訓(xùn)是否到位，責(zé)任追究是否到位。
四、檢查方式。
本次消防火災(zāi)安全大檢查要突出安全生產(chǎn)主體責(zé)任，鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)按屬地管理責(zé)任權(quán)限實(shí)行“自查、自管、自改、上報(bào)”的原則，體育服務(wù)中心消防安全責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)組，按照各自的責(zé)任分工，要親自安排，親自部署，帶頭提升執(zhí)行力、少說多做、立速立行，迅速組織安全技術(shù)人員深入一線全面開展排查整治工作。要嚴(yán)格檢查內(nèi)容。從每道工序、每個(gè)環(huán)節(jié)入手，全方位覆蓋，全人員參與，全面排查隱患和不安全因素；要嚴(yán)格落實(shí)消防火災(zāi)安全隱患排查“三本臺賬”管理制度，確保對每個(gè)隱患都能按照排查隱患“落實(shí)整改，組織驗(yàn)收，銷號閉合”的程序整改到位。
五、組織領(lǐng)導(dǎo)。
為確保此項(xiàng)工作扎實(shí)有效開展，成立消防火災(zāi)安全生產(chǎn)大排查工作領(lǐng)導(dǎo)組。領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)辦公室和三個(gè)組：
組長：
常務(wù)副組長：
副組長：
成員：
辦公室：
主任：
成員：
六、消防火災(zāi)安全責(zé)任分工及職責(zé)：
總負(fù)責(zé)：崔維斌（體育服務(wù)中心主任）。
職責(zé)：負(fù)責(zé)消防火災(zāi)安全全面工作（第一責(zé)任人）。
（一）：貫徹執(zhí)行《消防法》，保障消防安全設(shè)施符合規(guī)定，掌握單位消防安全情況。
（二）：為加強(qiáng)單位消防工作，提供必要的消防安全經(jīng)費(fèi)和組織保障。
（三）：確定各級消防火災(zāi)安全責(zé)任、制度、操作規(guī)程落實(shí)。
（四）：根據(jù)消防法，組建消防隊(duì)（義務(wù)消防隊(duì)）。
（五）：組織制定符合單位實(shí)際的滅火和應(yīng)急預(yù)案等工作。
第一組。
組長：
副組長：
成員：
職責(zé)：
（一）、負(fù)責(zé)體育館內(nèi)：保安值班室（一樓西門房）、弱電監(jiān)控室、消防總控制室、會(huì)計(jì)財(cái)務(wù)室，體育館主場地、三樓、四樓的所有辦公室、走廊、衛(wèi)生間、功能性房間、會(huì)議室及范圍內(nèi)的設(shè)施、設(shè)備、消防器材、附屬設(shè)施等的隱患排查和消防安全責(zé)任。
（二）、負(fù)責(zé)體育館外：高壓配電室、供熱制冷總控制室，車輛停放場的安全及隱患排查和消防安全責(zé)任。
（三）、負(fù)責(zé)主體育館比賽場：舉行各種大型體育比賽，演唱會(huì)、集會(huì)、展示等的隱患排查和消防安全責(zé)任。
（四）、負(fù)責(zé)“消防火災(zāi)”安全工作。負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查各組落實(shí)各項(xiàng)消防火災(zāi)安全管理制度的執(zhí)行情況。
（五）、負(fù)責(zé)安排消防火災(zāi)安全隱患排查各階段工作，制定整改措施、責(zé)任時(shí)限、辦理、隱患排查、信息上報(bào)、消防安全定期召開例會(huì)的組織實(shí)施，消防火災(zāi)安全所有資料的收集、匯總、整理、存檔等工作。
第二組。
組長：
副組長：
成員：
職責(zé)：
（一）、負(fù)責(zé)體育館內(nèi)：低配一室（體育館一樓南）、廚房、餐廳，廚房的庫房、住房、煤氣、飲水、食品的安全，體育館二樓全部辦公室、走廊、衛(wèi)生間、功能性房間、會(huì)議室、貴賓室、設(shè)施設(shè)備、消防器材、附屬設(shè)施的隱患排查和消防火災(zāi)安全。
（二）、負(fù)責(zé)體育館外：籃球場、羽毛球場、廣場、廣場的電閘箱、燈光亮化、路燈、各類開關(guān)控制器、廣場、走廊、燈光電路、綠化地面和樹木等隱患排查和消防火災(zāi)安全責(zé)任。
（三）、負(fù)責(zé)全縣體育館（所）及（包括鄉(xiāng)鎮(zhèn)（園區(qū)）行政村）的消防火災(zāi)安全，負(fù)責(zé)全縣體育設(shè)施、設(shè)備、消防器材、健身器材的消防火災(zāi)安全檢查監(jiān)督工作。
（四）、負(fù)責(zé)全縣轄區(qū)內(nèi)大型群眾健身活動(dòng)的安全，負(fù)責(zé)各單項(xiàng)體育協(xié)會(huì)，俱樂部、健身指導(dǎo)站（點(diǎn)）的比賽和大型群眾健身活動(dòng)的消防火災(zāi)安全隱患排查和消防火災(zāi)安全責(zé)任人。
第三組。
組長：
副組長：
成員：
職責(zé)：
（一）、負(fù)責(zé)體育館內(nèi)：訓(xùn)練館內(nèi)場地、器材、所有房間、衛(wèi)生間、設(shè)施設(shè)備、消防器材，體育館一樓全部（餐廳、廚房、廚房的庫房和住房除外），智能化總控制室、燈光配電轉(zhuǎn)換室（主體育館場內(nèi)三樓）、變壓配電室、網(wǎng)絡(luò)控制室、少體校乒乓球訓(xùn)練房的設(shè)施設(shè)備、電源、器材、消防器材的隱患排查和消防火災(zāi)安全責(zé)任。
（二）、負(fù)責(zé)縣網(wǎng)球場、門球場、地?cái)S球場（三中體育場南）的隱患排查和消防火災(zāi)安全責(zé)任。
（三）、負(fù)責(zé)“一校三隊(duì)”（業(yè)余體校、乒乓球隊(duì)、田徑隊(duì)、舉重隊(duì)）訓(xùn)練比賽。外出參賽的安全責(zé)任。
七、體育館相關(guān)人員的消防安全責(zé)任。
1、各領(lǐng)導(dǎo)、股、室、校、隊(duì)、辦及重要崗位辦公室的消防安全第一責(zé)任人是各辦公室的負(fù)責(zé)人，其他人員是本崗位辦公室的消防火災(zāi)安全管理責(zé)任人。
2、辦公室之外的其余安全責(zé)任區(qū)，按照原衛(wèi)生責(zé)任區(qū)的劃分，“一崗雙責(zé)”原衛(wèi)生區(qū)的責(zé)任人是消防安全的直接責(zé)任人。辦公室的其余人員是本崗位消防火災(zāi)安全的管理責(zé)任人。
3、廚房、庫房、消防總控制室、配電變壓室等功能性房間的負(fù)責(zé)人是本崗位消防火災(zāi)安全的“必然”責(zé)任人，按崗位工作、業(yè)務(wù)范圍各負(fù)其職。是本崗位工作消防火災(zāi)安全的直接責(zé)任人。
4、公務(wù)車輛的交通安全管理由辦公室負(fù)責(zé)，專職司機(jī)是交通安全管理的責(zé)任人。
以上各組每天都要將排查情況報(bào)回辦公室（交給薛國文主任登記后，報(bào)告本單位消防火災(zāi)安全管理人王艷斌副主任）。
八、工作措施：
略
冬季工作計(jì)劃篇十四
針對新的教育形勢，為更好地開展班級工作，更好地服務(wù)于學(xué)生，特制定本學(xué)期班級工作計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想：
嚴(yán)格遵守省廳“五嚴(yán)禁令”文件精神，切實(shí)減輕學(xué)生過重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，努力提高全體學(xué)生的全面素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格，使之能盡快適應(yīng)并能很好地融入社會(huì)潮流中去。
二、努力方向：
作為強(qiáng)化班，力爭在年級起表率作用，在守紀(jì)、衛(wèi)生、成績等方面爭做年級的排頭兵，為領(lǐng)導(dǎo)分憂，給年級爭光，讓學(xué)校增彩，努力打造文明上進(jìn)、團(tuán)結(jié)勤奮、務(wù)實(shí)求真，班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、成績好的優(yōu)秀班集體。
三、計(jì)劃措施：
1、積極響應(yīng)年級號召，認(rèn)真高效保質(zhì)地完成校長室、德育處、教務(wù)處、電教室、教科室、團(tuán)委、總務(wù)處等各科室部門下達(dá)和分配的各項(xiàng)任務(wù)。
2、有大局意識、責(zé)任意識、團(tuán)結(jié)意識、協(xié)作意識，服從并服務(wù)于各部門的調(diào)配，為我校四星級學(xué)校的創(chuàng)辦不惜汗水不辭辛苦不講價(jià)錢。
3、堅(jiān)持一日常規(guī)教育，努力培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣，文明習(xí)慣，勞動(dòng)習(xí)慣，衛(wèi)生習(xí)慣。
4、培養(yǎng)學(xué)生干部，堅(jiān)持學(xué)生的文化學(xué)習(xí)和各項(xiàng)能力的培養(yǎng)并重，兩手齊抓共管，堅(jiān)持把品學(xué)兼優(yōu)，能力強(qiáng)的學(xué)生推薦給學(xué)生會(huì)德育處，使他們得到更好的鍛煉和提高。
5、學(xué)習(xí)上從嚴(yán)要求，特別是學(xué)習(xí)過程的流程管理，注重學(xué)生的思維過程和學(xué)習(xí)方法，關(guān)注學(xué)生心理，努力走進(jìn)學(xué)生的心靈世界，做學(xué)生心靈的導(dǎo)師。
6、放手讓學(xué)生參與班級管理，實(shí)行班長負(fù)責(zé)制，認(rèn)真傾聽全體同學(xué)的意見，及時(shí)處理學(xué)生中存在的問題。
7、利用班會(huì)課，組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)生討論淮海中學(xué)的規(guī)章制度，特別是“淮海中學(xué)的十條禁令”、“淮海中學(xué)宿舍管理細(xì)則”、“中學(xué)生守則”，讓學(xué)生做到有章可循，有事可做，有紀(jì)可守，有時(shí)可惜、有的放矢。
8、做為一名班主任，自己要率先垂范，為人師表，喊破嗓子，不如做出樣子，面對五嚴(yán)禁令、績效工資，本人將一如既往地愛崗敬業(yè)、愛校如家、愛生如子。
9、在工作坐班時(shí)間，堅(jiān)持“手無雜事、口無雜言、心無雜念”的原則，認(rèn)真鉆研教材，精心備課，細(xì)心批改作業(yè)，努力提高課堂教學(xué)效益。
10、在教育轉(zhuǎn)型期間，本人堅(jiān)持向“前”看，正視眼前困難，知難而上，憑借自己的良心和熱心，堅(jiān)守教師職業(yè)的道德底線，強(qiáng)化自己的責(zé)任意識，努力做到“減時(shí)不減效”、“減負(fù)不減質(zhì)”，為我校更高更強(qiáng)更快的跨越式發(fā)展作出不懈的努力。
冬季工作計(jì)劃篇十五
隨著課程改革的深入，我這個(gè)工作了__年的班主任也將迎接新的挑戰(zhàn)。我們都知道，一個(gè)學(xué)校是由多個(gè)班級組成的，班級是學(xué)校的重要成員，它的一言一行都將影響著學(xué)校。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢?那就要看這個(gè)班的指揮官——班主任的工作是怎樣進(jìn)行的。有人說：一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體。如果說每個(gè)孩子都是一顆小星星，我愿用真誠、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛、最動(dòng)人的光輝!為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，特制定班主任計(jì)劃如下：
一、常規(guī)教育方面。
剛踏入一年級的小學(xué)生，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng)，每一項(xiàng)規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的。為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手：
1、充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級設(shè)立“小小監(jiān)督崗”，專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為，并在放學(xué)前的進(jìn)行一日總結(jié)，通過監(jiān)督崗的匯報(bào)，評出“最佳拇指獎(jiǎng)”。對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。
2、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用教師節(jié)、國慶節(jié)、少先隊(duì)建隊(duì)日和元旦等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì)，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活。
3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人、有集體。比如：可以利用校園紅領(lǐng)巾廣播站、流動(dòng)紅旗的評比等活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行思想教育。另外，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)的板報(bào)的教育作用，采用靈活多樣的欄目進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。對于學(xué)生的書寫讀的姿勢，我將采用“誰的小樹長得最直”的活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督，并在課堂上隨時(shí)提醒與幫助。
二、班級紀(jì)律方面。
一個(gè)班級，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行。因而，我從以下幾點(diǎn)入手：
1、課堂紀(jì)律:首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到?！?BR> 2、課間紀(jì)律：課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點(diǎn)，采用師生共同參與的方式，開展“跳繩、做游戲、拍球”等活動(dòng)，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大交流的空間。同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場地，寓教于樂。
3、路隊(duì)紀(jì)律：為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，適應(yīng)集體生活，將在班級開展“路隊(duì)小標(biāo)兵”評比活動(dòng)，使學(xué)生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進(jìn)行自主管理。每一個(gè)路隊(duì)將分別設(shè)立一個(gè)小隊(duì)長，每天定時(shí)向班級匯報(bào)路隊(duì)情況，及時(shí)監(jiān)督，及時(shí)管理。
三、衛(wèi)生方面。
講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
1、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”——桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。
2、班級衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對于主動(dòng)、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。
四、班干部的培養(yǎng)方面。
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長)，使班級管理再上新臺階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個(gè)性的人，使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。