組織培訓(xùn)工作總結(jié)(通用16篇)

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    總結(jié)可以幫助我們認(rèn)識(shí)到自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步,也可以發(fā)現(xiàn)潛在的問(wèn)題和改進(jìn)的空間。寫(xiě)總結(jié)時(shí),可以采用圖表、數(shù)據(jù)等方式進(jìn)行可視化展示,使總結(jié)更具有說(shuō)服力。請(qǐng)大家注意,這些總結(jié)范文僅供參考,要根據(jù)自身情況進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整和修改。
    組織培訓(xùn)工作總結(jié)篇一
    農(nóng)村實(shí)用人才是活動(dòng)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)一線的實(shí)踐者和示范者,在推動(dòng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展中發(fā)揮著重要作用,是新農(nóng)村建設(shè)的重要力量。來(lái),我鎮(zhèn)加大對(duì)農(nóng)村實(shí)用人才隊(duì)伍的培養(yǎng),形成了較為完善的工作機(jī)制,培養(yǎng)出了一支“有文化、懂技術(shù)、會(huì)經(jīng)營(yíng)、能示范”的人才隊(duì)伍,為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展提供了強(qiáng)大的智力和人才保障,現(xiàn)將具體做法總結(jié)如下:
    我鎮(zhèn)位于xx區(qū)東南部,面積32方公里,耕地面積萬(wàn)畝,下轄15個(gè)行政村,常住人口10552人,流動(dòng)人口20xx人,是以宜農(nóng)產(chǎn)業(yè)為主的都市型小城鎮(zhèn),全鎮(zhèn)的勞動(dòng)力從事一產(chǎn)生產(chǎn),主要以瓜菜種植為主。20xx年實(shí)現(xiàn)屬地財(cái)稅收入億元、地方財(cái)政收入7553萬(wàn)元,人均勞動(dòng)所得10156元;20xx年預(yù)計(jì)實(shí)現(xiàn)屬地財(cái)稅收入3億元、地方財(cái)政收入8700萬(wàn)元、人均勞動(dòng)所得10968元。
    (一)完善體系,創(chuàng)新工作機(jī)制
    一是成立小組。成立了由委副任組長(zhǎng),分管農(nóng)業(yè)的副鎮(zhèn)長(zhǎng)、委員、宣傳委員、任副組長(zhǎng)的專(zhuān)門(mén)機(jī)構(gòu),貫徹落實(shí)市、區(qū)關(guān)于農(nóng)村實(shí)用人才培訓(xùn)的各項(xiàng)方針,研究制定全鎮(zhèn)推進(jìn)實(shí)用人才建設(shè)的重大措施,擬定具體的實(shí)施方案,并負(fù)責(zé)全鎮(zhèn)實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)的、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)工作。二是搭建培訓(xùn)臺(tái)。成立鎮(zhèn)教育學(xué)校,開(kāi)辦興農(nóng)講堂、田間學(xué)校、花卉中專(zhuān)班等項(xiàng)目,采取“集中與分散結(jié)合、課堂與田間地頭結(jié)合”的方式,多層次、多形式的開(kāi)展培訓(xùn)。20xx年興農(nóng)講堂共開(kāi)課15期,累計(jì)培訓(xùn)1000人;共開(kāi)設(shè)10所田間學(xué)校,每校每月至少開(kāi)班1次;外出觀摩6次、開(kāi)展集中培訓(xùn)4期,全年共累計(jì)培訓(xùn)農(nóng)民6000余人次;花卉中專(zhuān)班20xx年共84人畢業(yè)。三是建立人才庫(kù)。嚴(yán)格評(píng)定程序,明確申報(bào)、審核、推薦、評(píng)定、公示、堅(jiān)持公開(kāi)、公、公正、擇優(yōu)的原則,將在新農(nóng)村建設(shè)中涌現(xiàn)出的`各類(lèi)人才選,按照不同領(lǐng)域,對(duì)農(nóng)村實(shí)用人才進(jìn)行分類(lèi)管理、動(dòng)態(tài)管理,為我鎮(zhèn)農(nóng)村實(shí)用人才發(fā)展制定、開(kāi)發(fā)和使用提供依據(jù)。截至目前,人才庫(kù)有農(nóng)村實(shí)用人才335人。
    (二)強(qiáng)化技能培訓(xùn),提高業(yè)務(wù)能力
    點(diǎn),開(kāi)展園林綠化工、公共場(chǎng)所保潔、家政服務(wù)等易于掌握的就業(yè)技能培訓(xùn),累計(jì)開(kāi)辦培訓(xùn)43期,累計(jì)培訓(xùn)476人次。二是“特色班”主要依托鎮(zhèn)內(nèi)各大農(nóng)業(yè)特色基地和農(nóng)業(yè)合作社開(kāi)展培訓(xùn),在社員中推廣西瓜蜜蜂授粉等種植技術(shù),推廣面積420畝,減少瓜農(nóng)勞動(dòng)強(qiáng)度、增加西瓜品質(zhì),畝效益提高了10%;與花卉龍頭企業(yè)福勞爾有限公司合作,成立“xx鎮(zhèn)員學(xué)習(xí)實(shí)踐基地”,鼓勵(lì)員學(xué)習(xí)花卉種植,發(fā)揮示范帶動(dòng)作用。三是開(kāi)展“一對(duì)一”培訓(xùn),農(nóng)民和企業(yè)簽訂協(xié)議,根據(jù)企業(yè)用工需求,開(kāi)展定向培訓(xùn),包括叉車(chē)、電焊、面點(diǎn)制作等多項(xiàng)實(shí)用技能,五年來(lái)累計(jì)成功推薦就業(yè)2450人次。
    (三)樹(shù)立典型示范,增強(qiáng)帶動(dòng)效果
    人才的培訓(xùn)、知識(shí)的更新、科技的進(jìn)步,對(duì)一個(gè)單位的發(fā)展起著至關(guān)重要的作用,近一年來(lái),我院為了將該項(xiàng)工作落到實(shí)處,根據(jù)本院實(shí)際,把人才培訓(xùn)工作列為重點(diǎn)工作來(lái)抓,現(xiàn)就對(duì)該項(xiàng)工作開(kāi)展情況總結(jié)如下。
    一、成立“繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育小組”。加強(qiáng)對(duì)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作的,“”為第一責(zé)任人,醫(yī)務(wù)科為第二責(zé)任人,逐步提高全院職工對(duì)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育的認(rèn)識(shí),并將“繼教”工作列入重要日程,使本院專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員近一年的繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育參學(xué)率達(dá)60%左右,“繼教”合格率達(dá)90%。內(nèi)、外、婦、兒科及中醫(yī)科1人次分別參加了國(guó)家級(jí)和省級(jí)學(xué)術(shù)講座、專(zhuān)科培訓(xùn)班學(xué)習(xí),得到了獎(jiǎng)勵(lì)和好評(píng)。
    一年來(lái)制定了切實(shí)可行的職工培訓(xùn)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃并完全予以落實(shí),我們安排了年輕有為、且有較強(qiáng)事業(yè)心的職工到上級(jí)醫(yī)院分別進(jìn)行臨床進(jìn)修培訓(xùn),如:婦產(chǎn)科、內(nèi)科、外科、放射科、檢驗(yàn)科、護(hù)理部等均已園滿學(xué)成回院,并將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用于臨床。每月安排知識(shí)過(guò)硬、且有豐富臨床經(jīng)驗(yàn)的醫(yī)生在院內(nèi)進(jìn)行業(yè)務(wù)知識(shí)講座,使大多數(shù)職工在業(yè)務(wù)知識(shí)方面隨時(shí)得以更新,提升了醫(yī)院業(yè)務(wù)技術(shù)水,并在院內(nèi)形成了“尊重知識(shí)、尊重人才”的良好氛圍。
    一年來(lái),由于本院首先注重人才的培養(yǎng),同時(shí)也注重骨干科室的建立,根據(jù)醫(yī)院實(shí)際情況和科室人員結(jié)構(gòu),我們重點(diǎn)對(duì)婦產(chǎn)科、外科、內(nèi)科及放射科人員分期分批選送到重醫(yī)大、川北醫(yī)學(xué)院、市人民醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí),兩年時(shí)間共培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)人才3人,參加全科醫(yī)師和社區(qū)護(hù)士培訓(xùn)1人次,并適當(dāng)?shù)脑黾恿巳瞬排囵B(yǎng)經(jīng)費(fèi)。加大了引進(jìn)人才力度,創(chuàng)新了人才管理體制和人才工作運(yùn)行機(jī)制,使本院業(yè)務(wù)人員素質(zhì)不斷提高、人才結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化,充分發(fā)揮各方面人才作用,提高了本院醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量和醫(yī)療技術(shù)水。
    按照與衛(wèi)生局簽訂的各項(xiàng)《目標(biāo)管理責(zé)任書(shū)》的要求認(rèn)真扎實(shí)地開(kāi)展了此項(xiàng)工作,把科技興院戰(zhàn)略落實(shí)到每一個(gè)科室和個(gè)人,夯實(shí)了衛(wèi)生人才培養(yǎng)的基礎(chǔ)工作,推進(jìn)了衛(wèi)生人才工作常抓不懈,實(shí)現(xiàn)了衛(wèi)生人才工作資源整合、工作力量整合,全面激發(fā)了衛(wèi)生人才的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神,目前,在我院已初步形成了一支年輕有為、積極向上、刻苦鉆研、勇于探新的業(yè)務(wù)隊(duì)伍。鼓勵(lì)全院專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員開(kāi)展新業(yè)務(wù)、新技術(shù),建立了重實(shí)績(jī)、重貢獻(xiàn),向優(yōu)秀人才、高風(fēng)險(xiǎn)崗位和關(guān)鍵崗位傾斜的分配,針對(duì)職工業(yè)績(jī)年終進(jìn)行全面考核,獎(jiǎng)優(yōu)懲劣,推進(jìn)了醫(yī)院衛(wèi)生事業(yè)健康發(fā)展。
    組織部黨支部在直屬機(jī)關(guān)黨委的領(lǐng)導(dǎo)下,在部門(mén)全體黨員干部的大力支持下,圍繞“抓狀態(tài)、出成績(jī)”加強(qiáng)支部工作,不斷增強(qiáng)黨支部的凝聚力、戰(zhàn)斗力,充分發(fā)揮了戰(zhàn)斗堡壘作用。
    組織培訓(xùn)工作總結(jié)篇二
    20xx年綜合辦培訓(xùn)與其他部協(xié)作共舉辦了員工培訓(xùn)二十期以上,共四百多人人次參加,每屆培訓(xùn)合格率達(dá)90%以上,基本達(dá)到了目標(biāo)要求。
    1、20xx年的培訓(xùn)工作比起20xx年相比有了較大的進(jìn)步,無(wú)論是在培訓(xùn)課程還是培訓(xùn)質(zhì)量上都有了一定的增長(zhǎng)幅度。
    一是:對(duì)一線操作人員開(kāi)展技能培訓(xùn),做到持證上崗;對(duì)管理人員進(jìn)行現(xiàn)代管理理念和管理方法的培訓(xùn)。
    二是:全員培訓(xùn),對(duì)所有員工進(jìn)行安全教育、法律法規(guī)教育、企業(yè)文化構(gòu)建與團(tuán)隊(duì)協(xié)作教育與培訓(xùn)。
    三是:脫產(chǎn)和半脫產(chǎn)培訓(xùn),學(xué)校將參培人員送到其它培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或規(guī)模企業(yè),接受創(chuàng)新思想和技術(shù)提高培訓(xùn)。
    2、完整了培訓(xùn)計(jì)劃:建立了制度性培訓(xùn)體系,比起以往的培訓(xùn)工作缺乏制度完善和系統(tǒng)化,培訓(xùn)管理幅度和力度較弱,員工培訓(xùn)意識(shí)差,培訓(xùn)工作開(kāi)展起來(lái)較為困難的情形。綜合辦建立了職工學(xué)校,利用職工學(xué)校平臺(tái),在總結(jié)了以往的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上,優(yōu)化了培訓(xùn)的重要性,重點(diǎn)加強(qiáng)了培訓(xùn)內(nèi)容全面性,提升了培訓(xùn)工作的制度化管理。
    3、不斷改進(jìn)培訓(xùn)方式,積極探索新的培訓(xùn)模式:20xx年的培訓(xùn)工作,我們主要采取幻燈片、理論與實(shí)踐相結(jié)合的方式來(lái)提高培訓(xùn)工作,讓新入職員工盡快掌握相關(guān)知識(shí),在投入工作。
    三、培訓(xùn)工作存在的問(wèn)題與不足。
    1、培訓(xùn)工作考核少,造成培訓(xùn)“參加與不參加一個(gè)樣,學(xué)好與學(xué)孬一個(gè)樣”的消極局面,導(dǎo)致培訓(xùn)工作的被動(dòng)性。
    2、雖改變了培訓(xùn)制度但是培訓(xùn)形式缺乏創(chuàng)新,只是一味的采取“上面講,下面聽(tīng)‘形式,呆板、枯燥,提不起員工的興趣,導(dǎo)致員工注意力不集中,影響了培訓(xùn)的效果。
    3、培訓(xùn)過(guò)于形式化:培訓(xùn)時(shí)間與課時(shí)的不長(zhǎng)是導(dǎo)致形式化的主要體現(xiàn),短短的1個(gè)小時(shí)不能完全將所要講的課程融入到培訓(xùn)工作中來(lái)。
    4、實(shí)施培訓(xùn)的針對(duì)性不好,后續(xù)效果評(píng)價(jià)不到位目前培訓(xùn)整體還是停留在推的階段,培訓(xùn)計(jì)劃更多地靠主管部門(mén)去督促和實(shí)施,相對(duì)缺乏對(duì)業(yè)務(wù)的支持,針對(duì)性不強(qiáng)。
    5、內(nèi)部授課老師技巧普遍不高,有待提高,制作課件水平不足,自主研發(fā)課程能力有所欠缺,所以,以上需要改善,進(jìn)一步規(guī)范內(nèi)部講師管理,提升內(nèi)部講師授課水平,推行內(nèi)部講師認(rèn)證,真正打造一支合格稱(chēng)職的講師隊(duì)伍。
    以上是我對(duì)培訓(xùn)工作的總結(jié),認(rèn)真進(jìn)行總結(jié)是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和提高的過(guò)程,只有在實(shí)際工作的過(guò)程中不斷總結(jié),通過(guò)總結(jié)尋找工作中的規(guī)律,從而培養(yǎng)和提高工作效率及完成工作能力。
    組織培訓(xùn)工作總結(jié)篇三
    ??在省市組織部門(mén)的指導(dǎo)下,在學(xué)校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下、在全校各部門(mén)的大力支持配合下,按照新時(shí)代黨的建設(shè)總要求,以巡視整改為主線,圍繞基層組織建設(shè)、干部隊(duì)伍建設(shè)、高校黨建工作重點(diǎn)任務(wù)貫徹落實(shí)、黨建扶貧工作等四個(gè)方面的重點(diǎn)工作,全面加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校黨的建設(shè)工作,不斷提高黨的執(zhí)政能力和領(lǐng)導(dǎo)水平,通過(guò)一年的努力,各項(xiàng)工作取得了較大成效。現(xiàn)將本年度四項(xiàng)重點(diǎn)工作總結(jié)如下:
    ??一、基層組織建設(shè)方面。
    ??(一)優(yōu)化基層組織設(shè)置,并完成換屆工作。
    ??根據(jù)《黨章》規(guī)定,及時(shí)對(duì)學(xué)校的基層黨組織設(shè)置、黨支部換屆的問(wèn)題進(jìn)行了整改。在2017年11月制定了《貴州工程應(yīng)用技術(shù)學(xué)院基層黨組織設(shè)置調(diào)整方案》《_貴州工程應(yīng)用技術(shù)學(xué)院委員會(huì)黨的基層組織換屆工作暫行辦法》《_貴州工程應(yīng)用技術(shù)學(xué)院委員會(huì)關(guān)于做好基層黨組織換屆選舉工作的實(shí)施方案》。通過(guò)調(diào)整,全校教工黨支部數(shù)由原來(lái)的33個(gè)增至42個(gè),學(xué)生黨支部數(shù)由原來(lái)的16個(gè)增至17個(gè),教工黨支部黨小組數(shù)由1個(gè)增至57個(gè),學(xué)生黨支部的黨小組數(shù)由0個(gè)增至32個(gè)。2018年11月,我校所有黨支部及黨總支均已完成換屆工作。
    ??(二)加大黨務(wù)干部培訓(xùn)力度,提高黨務(wù)干部工作能力。
    ??為進(jìn)一步增強(qiáng)黨務(wù)工作隊(duì)伍的工作能力,我校先后于2018年3月8日開(kāi)展了專(zhuān)職組織員和黨務(wù)干部培訓(xùn),3月16日對(duì)黨總支書(shū)記進(jìn)行了培訓(xùn);4月26日開(kāi)展了黨務(wù)干部專(zhuān)題培訓(xùn);培訓(xùn)對(duì)象為各黨總支組織委員,各黨支部書(shū)記及組織委員;在2018年5月至6月的領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)中,也將黨務(wù)干部納入了培訓(xùn)范圍。1月16日至22日,組織了37名黨務(wù)干部到延安開(kāi)展了不忘初心、牢記使命主題教育培訓(xùn)。
    ??(三)嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活。
    ??1.增強(qiáng)黨章意識(shí)、紀(jì)律意識(shí)和規(guī)矩意識(shí)。
    ??黨委組織部按照整改方案要求,主動(dòng)作為,先后于2018年3月5日發(fā)布了《關(guān)于認(rèn)真組織召開(kāi)專(zhuān)題學(xué)習(xí)會(huì)的通知》,學(xué)習(xí)了新修訂的《中國(guó)_黨章》、《中國(guó)_普通高等學(xué)?;鶎咏M織工作條例》、《_教育部黨組關(guān)于加強(qiáng)新形勢(shì)下高校教師黨支部建設(shè)的意見(jiàn)》、《中國(guó)_廉潔自律準(zhǔn)則》、《中國(guó)_紀(jì)律處分條例》、《中國(guó)_問(wèn)責(zé)條例》等;3月14日發(fā)布了《關(guān)于組織全體黨員集中收看全省新時(shí)代學(xué)習(xí)大講堂第一期時(shí)代前沿知識(shí)專(zhuān)題講座電視直播的通知》,組織師生黨員集中收看了中央黨史研究室原副主任,中央馬克思主義研究和建設(shè)工程咨詢委員會(huì)委員,教授、博士生導(dǎo)師李忠杰所作的新修訂的《黨章》深度解讀電視直播;3月29日發(fā)布了《關(guān)于組織全體教職工收看全省新時(shí)代學(xué)習(xí)大講堂第二期時(shí)代前沿知識(shí)專(zhuān)題講座的通知》,組織全體師生收看了中國(guó)科學(xué)院院士、北京理工大學(xué)黨委常委、副校長(zhǎng),貴州省大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展應(yīng)用研究院院長(zhǎng)梅宏主講的大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用電視直播;5月9日發(fā)布了《關(guān)于認(rèn)真組織開(kāi)展主題黨日專(zhuān)題學(xué)習(xí)活動(dòng)的通知》,學(xué)習(xí)內(nèi)容包括:一是__在紀(jì)念馬克思誕辰200周年大會(huì)的講話精神,二是__在北京大學(xué)師生座談會(huì)上的重要講話精神;7月5日發(fā)布了《_貴州工程應(yīng)用技術(shù)學(xué)院委員會(huì)學(xué)先進(jìn)趕先進(jìn)爭(zhēng)做優(yōu)秀黨員主題黨日活動(dòng)方案》,學(xué)習(xí)內(nèi)容包括:一是學(xué)習(xí)__在北京大學(xué)師生座談會(huì)上的講話,重點(diǎn)學(xué)習(xí)對(duì)教師的要求;二是學(xué)習(xí)鄭德榮等7名全國(guó)優(yōu)秀黨員先進(jìn)事跡;三是學(xué)習(xí)文朝榮同志先進(jìn)事跡;四是學(xué)習(xí)全省脫貧攻堅(jiān)優(yōu)秀村第一書(shū)記、學(xué)校駐村干部陶興華真幫實(shí)駐促進(jìn)脫貧攻堅(jiān)精神。9月5日發(fā)布了《關(guān)于認(rèn)真組織開(kāi)展主題黨日專(zhuān)題學(xué)習(xí)會(huì)的通知》,學(xué)習(xí)內(nèi)容包括:一是2018年修訂的《中國(guó)_紀(jì)律處分條例》,二是__在全國(guó)宣傳思想工作會(huì)議上的重要講話,三是廈門(mén)大學(xué)通報(bào)的田佳良事件處置情況;10月17日發(fā)布了《關(guān)于認(rèn)真組織開(kāi)展主題黨日專(zhuān)題學(xué)習(xí)會(huì)的通知》,學(xué)習(xí)了省委常務(wù)、省紀(jì)委書(shū)記夏紅民同志在我市調(diào)研講話精神;11月2日發(fā)布了《關(guān)于集中收看全省新時(shí)代學(xué)習(xí)大講堂第十期時(shí)代前沿知識(shí)專(zhuān)題講座電視直播的通知》,組織師生黨員集中收看了中央紀(jì)委國(guó)家監(jiān)委法規(guī)室主任馬森述同志就學(xué)習(xí)《中國(guó)_紀(jì)律處分條例》所作的專(zhuān)題輔導(dǎo);11月8日發(fā)布了《關(guān)于認(rèn)真組織開(kāi)展主題黨日專(zhuān)題學(xué)習(xí)會(huì)的通知》,學(xué)習(xí)內(nèi)容為《關(guān)于新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》和《中國(guó)_黨內(nèi)監(jiān)督條例》。以上活動(dòng)讓全體黨員再次重溫黨章黨規(guī)黨紀(jì),增強(qiáng)各級(jí)黨組織和黨員的黨章意識(shí)、紀(jì)律規(guī)矩意識(shí)。
    ??2.提高執(zhí)行高校黨的基層組織建設(shè)有關(guān)規(guī)定的力度,嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活。
    ??出臺(tái)了《_貴州工程應(yīng)用技術(shù)學(xué)院委員會(huì)關(guān)于新形勢(shì)下進(jìn)一步加強(qiáng)和規(guī)范基層黨組織黨內(nèi)政治生活的意見(jiàn)》,《_貴州工程應(yīng)用技術(shù)學(xué)院委員會(huì)組織部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)(試行)》和《_貴州工程應(yīng)用技術(shù)學(xué)院委員會(huì)組織部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)(試行)》。加強(qiáng)督查,用制度規(guī)范行為,杜絕以每周政治學(xué)習(xí)代替組織生活,杜絕以研究安排業(yè)務(wù)工作代替黨員學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的現(xiàn)象。
    ??3.召開(kāi)專(zhuān)題民主生活會(huì)開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)。
    ??2018年3月3日,學(xué)校組織部下發(fā)《關(guān)于開(kāi)好2017年度黨員干部專(zhuān)題民主生活會(huì)的通知》,安排各黨總支和黨支部在召開(kāi)專(zhuān)題學(xué)習(xí)會(huì)的基礎(chǔ)上,召開(kāi)主題為深刻領(lǐng)會(huì)省委巡視組反饋意見(jiàn),認(rèn)真抓好巡視整改工作,努力提高學(xué)校黨建工作水平,以新氣象新作為更好地服務(wù)貴州服務(wù)畢節(jié),奮力開(kāi)啟新時(shí)代全面提高學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量新征程的黨員干部專(zhuān)題民主生活會(huì)或?qū)n}組織生活會(huì)。3月6日,學(xué)校黨委召開(kāi)了校級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部專(zhuān)題民主生活會(huì),會(huì)上班子成員再次結(jié)合巡視反饋意見(jiàn)作了深刻的反省,進(jìn)行了嚴(yán)肅的批評(píng)和自我批評(píng),明確下一步努力方向。9月7日,學(xué)校黨委召開(kāi)了巡視整改專(zhuān)題民主生活會(huì),民主生活會(huì)圍繞十個(gè)問(wèn)題進(jìn)行了對(duì)照檢查,開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)。
    ??(四)加強(qiáng)黨建工作的督查力度。
    ??為推動(dòng)學(xué)校黨的建設(shè)工作持續(xù)健康有序開(kāi)展,提高其規(guī)范化科學(xué)化水平,學(xué)校決定組建4個(gè)督查組,對(duì)全校各基層黨組織黨的建設(shè)工作情況進(jìn)行明查暗訪,并在3月24日下發(fā)了《關(guān)于開(kāi)展校內(nèi)黨的建設(shè)工作明查暗訪的通知》,通知規(guī)定2018年全年,學(xué)校將不定期對(duì)各黨總支、各黨支部隨機(jī)進(jìn)行明查暗訪,全年對(duì)各黨總支、各黨支部明查暗訪實(shí)現(xiàn)全覆蓋。重點(diǎn)督查各黨總支、各黨支部將黨建工作與業(yè)務(wù)工作同安排同落實(shí)同考核情況;制定和落實(shí)學(xué)習(xí)計(jì)劃情況;三會(huì)一課學(xué)習(xí)計(jì)劃和落實(shí)情況;規(guī)范發(fā)展黨員和黨員進(jìn)社區(qū)報(bào)到服務(wù)情況;兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化開(kāi)展情況;發(fā)展黨員工作中開(kāi)展三個(gè)六必情況;貫徹落實(shí)學(xué)?!禵貴州工程應(yīng)用技術(shù)學(xué)院委員會(huì)關(guān)于新形勢(shì)下進(jìn)一步加強(qiáng)和規(guī)范基層黨組織黨內(nèi)政治生活的意見(jiàn)》情況;黨員教育培訓(xùn)工作開(kāi)展情況;2018年10月21日發(fā)布了《關(guān)于開(kāi)展校內(nèi)黨的建設(shè)、意識(shí)形態(tài)和抵御和防范宗教滲透、巡視整改督查的通知》,11月22日至27日對(duì)黨建工作與業(yè)務(wù)工作同安排同落實(shí)同考核情況,各黨總支制定和落實(shí)學(xué)習(xí)計(jì)劃情況,黨支部三會(huì)一課學(xué)習(xí)計(jì)劃和落實(shí)情況,兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化開(kāi)展情況,發(fā)展黨員工作中開(kāi)展三個(gè)六必情況,落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制、抵御和防范宗教滲透、巡視整改落實(shí)情況等問(wèn)題進(jìn)行了專(zhuān)項(xiàng)督查。
    ??(五)加強(qiáng)黨建帶團(tuán)建的工作。
    ??學(xué)校團(tuán)委在分管領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下認(rèn)真反思工作,分管領(lǐng)導(dǎo)也多次召集團(tuán)委開(kāi)會(huì)研究加強(qiáng)黨建帶團(tuán)建的工作,及時(shí)出臺(tái)《貴州工程應(yīng)用技術(shù)學(xué)院2018年團(tuán)干部黨團(tuán)知識(shí)、黨團(tuán)業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)方案》并認(rèn)真執(zhí)行,加強(qiáng)團(tuán)干部黨團(tuán)知識(shí)的學(xué)習(xí)培訓(xùn),截止目前,已開(kāi)展了2次培訓(xùn)。擬定下發(fā)《共青團(tuán)貴州工程應(yīng)用技術(shù)學(xué)院第一次代表大會(huì)實(shí)施方案》,2018年上半年完成團(tuán)總支換屆工作。在11月25日召開(kāi)的團(tuán)代會(huì)預(yù)備會(huì)上,黨委組織部負(fù)責(zé)人作了講話,明確了換屆選舉的工作紀(jì)律。11月26日召開(kāi)了共青團(tuán)貴州工程應(yīng)用技術(shù)學(xué)院委員第一次代表大會(huì),完成了換屆工作,選舉產(chǎn)生了共青團(tuán)新一屆委員。
    ??二、干部隊(duì)伍建設(shè)方面。
    ??(一)選人用人方面。
    ??關(guān)于省委巡視組反饋的我校存在的選人用人方面存在的問(wèn)題,主要圍繞以下方面進(jìn)行了整改:
    ??1.嚴(yán)格執(zhí)行《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》及《貴州省事業(yè)單位領(lǐng)導(dǎo)人員管理暫行辦法》等有關(guān)制度。根據(jù)省委巡視組反饋的我校存在黨管干部、黨管人才力度不夠、辦法不多,造成干部隊(duì)伍和人才隊(duì)伍凝聚力、向心力不足的問(wèn)題,現(xiàn)已出臺(tái)《_貴州工程應(yīng)用技術(shù)學(xué)院委員會(huì)從嚴(yán)管理干部暫行辦法》《_貴州工程應(yīng)用技術(shù)學(xué)院委員會(huì)高層次人才考核管理暫行辦法》,通過(guò)加強(qiáng)思想引導(dǎo),優(yōu)化改進(jìn)干部選拔渠道,改進(jìn)干部績(jī)效考核辦法,強(qiáng)化干部素質(zhì)能力培訓(xùn),加大干部激勵(lì)力度等方式加強(qiáng)和改進(jìn)干部人才隊(duì)伍管理,做到唯才是舉、唯才是用,既關(guān)心愛(ài)護(hù),又嚴(yán)格要求,建設(shè)一支想干事、能干事、干成事的干部隊(duì)伍。
    ??2.加強(qiáng)組工干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作。針對(duì)干部基礎(chǔ)性工作不扎實(shí),工作程序不嚴(yán)格問(wèn)題,在組工干部中開(kāi)展《貴州省事業(yè)單位領(lǐng)導(dǎo)人員管理暫行辦法》的學(xué)習(xí),黨委組織部3月8日在西區(qū)綜合樓902會(huì)議室對(duì)21名組工干部進(jìn)行了業(yè)務(wù)知識(shí)的專(zhuān)題培訓(xùn)。
    ??3.加強(qiáng)干部培養(yǎng)及交流力度。
    ??針對(duì)干部結(jié)構(gòu)不合理,交流力度不大的問(wèn)題,組織部門(mén)切實(shí)開(kāi)展整改工作,具體表現(xiàn)為:一是加大干部培養(yǎng)教育力度。2018年5月至6月,開(kāi)展了貴州工程應(yīng)用教學(xué)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)干部_新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想專(zhuān)題培訓(xùn)。二是加大干部交流力度。2018年共交流了交流輪崗處級(jí)以上干部26名,干部交流人數(shù)達(dá)29%;新提拔了4名正處級(jí)干部、6名副處級(jí)干部、2明正科級(jí)干部、14名副科級(jí)干部,輪崗交流6名科級(jí)干部,免去7名科級(jí)干部職務(wù)(包含違反機(jī)構(gòu)編制規(guī)定自行設(shè)置并任命的5名二級(jí)學(xué)院院長(zhǎng)助理)。通過(guò)干部輪崗交流,磨煉干部在不同崗位工作的實(shí)踐能力,增強(qiáng)干部適應(yīng)能力,豐富干部閱歷,進(jìn)一步激發(fā)干部干事創(chuàng)業(yè)的能力;三是加大年輕干部培養(yǎng)力度。2018年先后選派了三名干部擔(dān)任科技副鄉(xiāng)(鎮(zhèn))長(zhǎng);選派了3名科級(jí)干部和1名處級(jí)干部擔(dān)任村第一書(shū)記,陶興華因工作出色,被評(píng)為全省脫貧攻堅(jiān)優(yōu)秀村第一書(shū)記;選派2名科級(jí)干部參與全市脫貧攻堅(jiān)工作。
    ??4.加強(qiáng)干部黨性教育,努力提高干部思想政治素質(zhì)。
    ??2018年先后選派3名干部到省委黨校學(xué)習(xí),2名干部到市委黨校學(xué)習(xí),選派3名干部到對(duì)口幫扶高校掛職鍛煉,選配27名科級(jí)以上干部到延安開(kāi)展黨性教育,進(jìn)一步提高干部的思想政治素質(zhì),培養(yǎng)干部四個(gè)意識(shí),培養(yǎng)干部解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
    ??5.努力破解干部隊(duì)伍近親繁殖難題。
    ??巡視反饋指出:學(xué)院處級(jí)以上干部配偶、子女在同校工作的就有40人,有的領(lǐng)導(dǎo)干部,在同校工作的親戚多達(dá)9人的問(wèn)題。我校40名處級(jí)干部的配偶都是通過(guò)正常的人事調(diào)動(dòng)及引進(jìn)參加工作的,其中33名處級(jí)干部在其配偶到我校參加工作時(shí),都是我校的普通教職工,未擔(dān)任處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)。僅有1名擔(dān)任處級(jí)干部時(shí),其配偶從外單位調(diào)入本校。另外6名處級(jí)干部都是博士人才,其配偶是作為解決博士家屬引進(jìn),引進(jìn)時(shí)本人尚未擔(dān)任處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)。在同校工作親戚多達(dá)9人的原校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部楊保華同志已不再擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù),并已調(diào)離我校。同時(shí),我校為避免新的近親繁殖問(wèn)題的出現(xiàn),制定了《貴州工程應(yīng)用技術(shù)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)干部子女、親屬引進(jìn)報(bào)備辦法(試行)》,該辦法對(duì)報(bào)備對(duì)象、報(bào)備范圍、報(bào)備程序等都進(jìn)行了明確。
    ??(二)干部隊(duì)伍教育培訓(xùn)。
    ??為深入學(xué)習(xí)貫徹_新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、黨的十九大精神和__在貴州省代表團(tuán)重要講話精神,教育引導(dǎo)廣大黨員干部堅(jiān)定自覺(jué)地把以__為核心的_決策部署落到實(shí)處,根據(jù)省委組織部《關(guān)于認(rèn)真做好縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神和__在貴州省代表團(tuán)重要講話精神集中輪訓(xùn)工作的通知》(黔組通〔2017〕37號(hào))精神以及市委組織部的有關(guān)要求,2018年5月至6月對(duì)全??萍?jí)以上干部進(jìn)行了_新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想集中培訓(xùn)。此次培訓(xùn)的顯著特點(diǎn)是:一是方案精。為了認(rèn)真做好此次培訓(xùn),黨委組織部起草了《2018年領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)貫徹_新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想集中培訓(xùn)方案(征求意見(jiàn)稿)》,在充分聽(tīng)取有關(guān)部門(mén)和有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)意見(jiàn)建議,學(xué)校黨委主要負(fù)責(zé)人多次對(duì)培訓(xùn)方案提出了明確的修改意見(jiàn)的此基礎(chǔ)上,黨委組織部進(jìn)一步優(yōu)化培訓(xùn)方案,并于2018年5月2日下發(fā)了關(guān)《2018年領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)貫徹_新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想集中培訓(xùn)方案》,《方案》結(jié)合學(xué)校實(shí)際,對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)方式、培訓(xùn)時(shí)間安排、培訓(xùn)分組等方面都進(jìn)行了精心設(shè)計(jì),充分體現(xiàn)出了一個(gè)精字。二是管理嚴(yán)。為確保培訓(xùn)取得實(shí)效,強(qiáng)化過(guò)程管理,對(duì)培訓(xùn)紀(jì)律做出了嚴(yán)格要求,因特殊情況未能參訓(xùn)的學(xué)院都嚴(yán)格履行了請(qǐng)假手續(xù)。學(xué)習(xí)研討時(shí)每名學(xué)員都結(jié)合輔導(dǎo)內(nèi)容,積極參加小組討論,并形成了書(shū)面發(fā)言材料。整個(gè)培訓(xùn)過(guò)程凸顯出一個(gè)嚴(yán)字三是內(nèi)容全。此次培訓(xùn)共開(kāi)展了13場(chǎng)集中培訓(xùn)和2次分組討論。集中培訓(xùn)內(nèi)容廣泛,既有政治理論層面的內(nèi)容,如學(xué)校黨委書(shū)記陳永祥所作的主題為始終堅(jiān)持以人民為中心,落實(shí)__對(duì)高校的要求,努力建設(shè)有特色的區(qū)域雙一流大學(xué)輔導(dǎo)報(bào)告,省委常委、省紀(jì)委書(shū)記夏紅民所作的主題為堅(jiān)定不移全面從嚴(yán)治黨、持之以恒正風(fēng)肅紀(jì)、奪取反腐敗斗爭(zhēng)壓倒性勝利的視頻報(bào)告,黨委副書(shū)記湯宇華所作的主題為學(xué)習(xí)貫徹_新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、構(gòu)建學(xué)校思想政治工作質(zhì)量體系的輔導(dǎo)報(bào)告;也有政策法規(guī)的解讀內(nèi)容,如學(xué)校黨委委員、紀(jì)委書(shū)記索紹新所作的主題為適應(yīng)全面從嚴(yán)治黨需要,認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹國(guó)家監(jiān)察法的輔導(dǎo)報(bào)告。既有教育教學(xué)改革的內(nèi)容的專(zhuān)題輔導(dǎo),如西南大學(xué)教務(wù)處長(zhǎng)、教授、博士吳能表所作得主題為教育理念與教學(xué)改革教學(xué)分析與教學(xué)策略的輔導(dǎo)報(bào)告,又有涉及突發(fā)事件處置、服務(wù)工作、共青團(tuán)工作、科研工作等方面的培訓(xùn)內(nèi)容,如西南大學(xué)學(xué)生工作部副部長(zhǎng)周翱所作的主題為高校學(xué)生突發(fā)事件應(yīng)急處置策略輔導(dǎo)報(bào)告,黨委委員、副院長(zhǎng)池涌所作的主題為努力踐行以人民為中心的發(fā)展思想,全面提高服務(wù)學(xué)校中心工作水平的輔導(dǎo)報(bào)告,團(tuán)委副書(shū)記王桂紅所作的主題為共青團(tuán)干部管理技能培訓(xùn)的輔導(dǎo)報(bào)告,原科研處長(zhǎng)李黔柱所作的科研管理干部專(zhuān)題培訓(xùn)等;還有政治經(jīng)濟(jì)形勢(shì)分析的內(nèi)容,如西南大學(xué)馬克思主義理論研究中心副主任王永友教授所作的主題為當(dāng)前我國(guó)政治經(jīng)濟(jì)形勢(shì)分析的輔導(dǎo)報(bào)告。培訓(xùn)內(nèi)容涉及領(lǐng)域?qū)挿?,充分體現(xiàn)出了一個(gè)廣字。四是形式新。從此次培訓(xùn)的形式共有領(lǐng)導(dǎo)干部個(gè)人自學(xué)、集中輔導(dǎo)、專(zhuān)題培訓(xùn)、視頻輔導(dǎo)報(bào)告、分組討論等多種行之有效的方式,充分體校出了一個(gè)新字。五是人員廣。這次培訓(xùn)是我校升本以來(lái)干部集中培訓(xùn)參與人員最多的一次,參與此次培訓(xùn)的既有處級(jí)干部,也有科級(jí)干部和黨務(wù)干部,既有黨員干部,也有非黨員干部,既有教師黨務(wù)干部,也有學(xué)生黨務(wù)干部。參加此次集中培訓(xùn)的干部超過(guò)2000人次。充分體現(xiàn)出了參訓(xùn)人員廣這一特點(diǎn)。六是時(shí)間長(zhǎng)。此次培訓(xùn),從5月15日首場(chǎng)培訓(xùn)開(kāi)始,到6月22日最后一場(chǎng)專(zhuān)題培訓(xùn)結(jié)束,歷時(shí)一個(gè)多月。也是我校建校以來(lái)干部培訓(xùn)時(shí)間寬度最長(zhǎng)的一次。七是成效實(shí)。此次培訓(xùn)中,每一場(chǎng)輔導(dǎo)報(bào)告的報(bào)告人都花了大量的時(shí)間,進(jìn)行了精心準(zhǔn)備,每一名學(xué)員都克服了工作中的各種困難,認(rèn)真學(xué)習(xí)、勤于思考、踴躍發(fā)言,學(xué)員反響好,培訓(xùn)成效實(shí)。
    ??(三)從嚴(yán)管理干部。
    ??2018年,我校共開(kāi)展了3次干部提醒談話,提醒談話共11名干部,科級(jí)干部3人,處級(jí)干部7人,其他干部1人;2次誡勉談話,誡勉談話3名干部,3名干部為處級(jí)干部。今后我校將加強(qiáng)從嚴(yán)管理監(jiān)督干部,促進(jìn)干部自覺(jué)踐行三嚴(yán)三實(shí),堅(jiān)持從嚴(yán)要求,把紀(jì)律挺在前面,抓早抓小抓苗頭,防止干部的小毛病演變?yōu)榇髥?wèn)題,堅(jiān)持關(guān)心關(guān)愛(ài)干部,注重平時(shí)教育培養(yǎng),促進(jìn)干部健康成長(zhǎng)。2018年1月以來(lái)總共開(kāi)展了3次干部個(gè)人有關(guān)事項(xiàng)報(bào)告查核:一是年度隨機(jī)抽查,共抽查核實(shí)了4名處級(jí)干部,經(jīng)比對(duì)核實(shí),4人抽查核實(shí)結(jié)果與本人填報(bào)一致,給與歸檔4人。二是省委組織部副廳級(jí)后備干部調(diào)研抽查核實(shí)了14名正處級(jí)干部個(gè)人事項(xiàng)報(bào)告,經(jīng)比對(duì)核實(shí),12名正處級(jí)干部抽查核實(shí)結(jié)果與本人填報(bào)一致,給與歸檔12人;2名正處級(jí)干部查核填報(bào)不一致,經(jīng)過(guò)調(diào)查認(rèn)定,2名正處級(jí)干部屬于隱瞞不報(bào)情況,情節(jié)較輕,給與誡勉談話處理,相關(guān)情況說(shuō)明及處理意見(jiàn)已報(bào)省委組織部。三是擬提拔干部個(gè)人有關(guān)事項(xiàng)報(bào)告抽查核實(shí),共抽查核實(shí)了13名干部個(gè)人事項(xiàng)報(bào)告,經(jīng)核實(shí)比對(duì),其中10名干部填報(bào)一致,給與歸檔;3名干部填報(bào)不一致,經(jīng)過(guò)調(diào)查認(rèn)定,3名干部屬于少報(bào)漏報(bào)情況,情節(jié)較輕,給與批評(píng)教育處理。通過(guò)對(duì)干部個(gè)人事項(xiàng)報(bào)告的抽查核實(shí)發(fā)現(xiàn),還存在個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)干部填報(bào)個(gè)人事項(xiàng)報(bào)告不細(xì)心,不仔細(xì)了解個(gè)人事項(xiàng)報(bào)告有關(guān)政策法規(guī),出現(xiàn)少報(bào)漏報(bào)瞞報(bào)的情況,我校今后將加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),加大對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)貫徹兩項(xiàng)法規(guī)的培訓(xùn)力度,力求領(lǐng)導(dǎo)干部在填報(bào)個(gè)人事項(xiàng)報(bào)告時(shí),都能如實(shí)報(bào)告,對(duì)黨忠誠(chéng)。出現(xiàn)不如實(shí)報(bào)告情況的,學(xué)校組織部堅(jiān)持對(duì)干部負(fù)責(zé)的原則,通過(guò)結(jié)合干部本人報(bào)告的個(gè)人有關(guān)事項(xiàng)的總體情況,本人說(shuō)明和佐證材料,進(jìn)行實(shí)地調(diào)查了解,綜合分析研判,切實(shí)把政策、實(shí)際和責(zé)任有機(jī)結(jié)合起來(lái),做到具體問(wèn)題具體分析,實(shí)事求是的認(rèn)定。
    ??三、貫徹落實(shí)高校黨建工作重點(diǎn)任務(wù)方面。
    ??(一)認(rèn)真執(zhí)行黨委領(lǐng)導(dǎo)下校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。
    ??1.充分發(fā)揮黨委領(lǐng)導(dǎo)核心作用,深入學(xué)習(xí)貫徹_新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、黨的十九大精神和__在貴州省代表團(tuán)的重要講話精神。(1)制定了《貴州工程應(yīng)用技術(shù)學(xué)院黨的十九大精神宣講方案》,一是以_新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神為指導(dǎo),認(rèn)真研讀十九大精神,制定了詳細(xì)的學(xué)習(xí)宣講的方案,并通過(guò)線上、線下發(fā)布學(xué)習(xí)宣講方案;二是邀請(qǐng)校內(nèi)外專(zhuān)家學(xué)者開(kāi)展以深入學(xué)習(xí)_新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、黨的十九大報(bào)告和__在貴州省代表團(tuán)重要講話精神為主要內(nèi)容為全校師生作專(zhuān)題講座,校級(jí)層面開(kāi)展了20余場(chǎng)次;三是成立了由校領(lǐng)導(dǎo)、各職能部門(mén)、黨總支書(shū)記、團(tuán)總支書(shū)記、輔導(dǎo)員及學(xué)生干部組成的宣講團(tuán),圍繞學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)十九大精神進(jìn)行宣講。四是成立由黨委書(shū)記、黨委副書(shū)記、黨總支書(shū)記、團(tuán)總支書(shū)記、馬克思主義理論專(zhuān)家、輔導(dǎo)員、思想政治理論課教師及學(xué)生干部組成的貴州工程應(yīng)用技術(shù)學(xué)院__重要講話精神集中講師團(tuán)進(jìn)行不同層次的授課;五是出臺(tái)了《貴工程千萬(wàn)師生同上一堂課的實(shí)施方案》;六是通過(guò)黨委理論學(xué)習(xí)中心組進(jìn)行經(jīng)常性學(xué)習(xí)。(2)將_新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為干部培訓(xùn)、黨校培訓(xùn)的重要內(nèi)容。一是2018年56月對(duì)全校230余名科級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行了共計(jì)72學(xué)時(shí)的_新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想集中培訓(xùn)。二是將_新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為黨校培訓(xùn)必選內(nèi)容,2017年下半年至今,我校舉辦的第22、23期黨校教學(xué)中都安排了有關(guān)學(xué)習(xí)內(nèi)容,今后也將長(zhǎng)期將_新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為黨校培訓(xùn)的必選內(nèi)容。
    ??2.健全貫徹執(zhí)行民主集中制的具體制度,修訂完善黨委會(huì)、校長(zhǎng)辦公會(huì)等議事決策制度。修訂完善《中國(guó)_貴州工程應(yīng)用技術(shù)學(xué)院委員會(huì)議事規(guī)則》《貴州工程應(yīng)用技術(shù)學(xué)院校長(zhǎng)辦公會(huì)議事規(guī)則》《貴州工程應(yīng)用技術(shù)學(xué)院落實(shí)三重一大決策制度暫行規(guī)定》等議事決策制度,厘清了黨委會(huì)和校長(zhǎng)辦公會(huì)的職責(zé),建立了黨委會(huì)、校長(zhǎng)辦公會(huì)會(huì)前溝通協(xié)商機(jī)制,堅(jiān)持民主集中制,堅(jiān)持和強(qiáng)化黨委書(shū)記研究重大問(wèn)題末位表態(tài)發(fā)言制,提高了黨委科學(xué)決策、民主決策的水平。有關(guān)議事決策制度已向省委教育工委、_畢節(jié)市委報(bào)備。
    ??3.高校建立落實(shí)黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制情況報(bào)告制度。修訂并出臺(tái)《_貴州工程應(yīng)用技術(shù)學(xué)院委員會(huì)貴州工程應(yīng)用技術(shù)學(xué)院關(guān)于貫徹執(zhí)行黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制的實(shí)施細(xì)則》,促使黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制得到進(jìn)一步的落實(shí),牢牢掌握黨對(duì)學(xué)校工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán),確保黨的路線方針政策在學(xué)校不折不扣得到貫徹落實(shí),充分發(fā)揮黨委領(lǐng)導(dǎo)在學(xué)校改革發(fā)展中的核心作用。將在年底開(kāi)展的民主生活會(huì)、述職評(píng)議、年度工作總結(jié)等工作中,要求班子成員報(bào)告?zhèn)€人執(zhí)行情況,并結(jié)合年度考核向_畢節(jié)市委和省委教育工委專(zhuān)題報(bào)告黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制執(zhí)行情況。
    ??4.高校領(lǐng)導(dǎo)班子成員在黨委集體領(lǐng)導(dǎo)下開(kāi)展工作,三重一大等重大問(wèn)題和重大事項(xiàng)經(jīng)黨委集體研究決定。我校長(zhǎng)期以來(lái)都能做到重大決策部署、重要干部任免、重要項(xiàng)目安排和大額度資金使用等三重一大黨委集體研究決定,完善重大事項(xiàng)報(bào)告工作機(jī)制,出臺(tái)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校黨委領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)的實(shí)施辦法》。在召開(kāi)黨委會(huì)、校長(zhǎng)辦公會(huì)前,黨委書(shū)記和校長(zhǎng)進(jìn)行經(jīng)常性有效溝通。在召開(kāi)校長(zhǎng)辦公會(huì)時(shí),每次會(huì)議的議題材料均在會(huì)前報(bào)黨委書(shū)記。
    ??(二)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍建設(shè)方面。
    ??1.落實(shí)黨委中心組學(xué)習(xí)等制度,召開(kāi)高質(zhì)量民主生活會(huì)。(1)認(rèn)真落實(shí)黨委中心組學(xué)習(xí)制度,每年年初都制定年度學(xué)習(xí)計(jì)劃,結(jié)合中央、省委和市委的安排部署,認(rèn)真開(kāi)好每一次黨委理論中心組學(xué)習(xí)會(huì)。(2)召開(kāi)高質(zhì)量民主生活會(huì)。按照省委和市委的要求,今年分別于3月和9月召開(kāi)了2次民主生活會(huì)。每一次民主生活會(huì)都按照省委和市委確定的主題,會(huì)前認(rèn)真制定民主生活會(huì)方案,廣泛征求意見(jiàn)建議,開(kāi)展談心談話,黨委書(shū)記親自主持按照對(duì)照檢查內(nèi)容撰寫(xiě)班子對(duì)照檢查材料,班子成員都能?chē)?yán)格按照對(duì)照檢查內(nèi)容撰寫(xiě)個(gè)人發(fā)言提綱。民主生活會(huì)召開(kāi)時(shí)嚴(yán)肅開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng),并報(bào)告?zhèn)€人重大事項(xiàng)等方面的情況。今年9月7日召開(kāi)的巡視整改專(zhuān)題民主生活會(huì)材料已匯編報(bào)省委巡察辦、省紀(jì)委、省委組織部干部四處、省委組織部組織一處、省委教育工委、市委組織部、市紀(jì)委、市委教育工委等有關(guān)部門(mén)。
    ??2.高校黨委嚴(yán)守選人用人規(guī)矩和程序,落實(shí)凡提四必要求,嚴(yán)把選人政治關(guān)、品行關(guān)、作風(fēng)關(guān)、廉潔關(guān)等方面的情況。(1)嚴(yán)守在選人用人規(guī)矩和程序,認(rèn)真落實(shí)好凡提四必,即討論決定前,對(duì)擬提拔或進(jìn)一步使用人選的干部檔案必審、個(gè)人有關(guān)事項(xiàng)報(bào)告必核、紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)意見(jiàn)必聽(tīng)、線索具體的信訪舉報(bào)必查,堅(jiān)決防止帶病提拔。(2)嚴(yán)格落實(shí)在紀(jì)委出具的考察對(duì)象廉潔自律情況結(jié)論性意見(jiàn)上黨委書(shū)記和紀(jì)委書(shū)記同時(shí)簽字的要求。
    ??3.高校落實(shí)全面從嚴(yán)治黨兩個(gè)責(zé)任,持續(xù)深化紀(jì)委三轉(zhuǎn)。(1)認(rèn)真履行主體責(zé)任。一是切實(shí)落實(shí)黨委抓黨風(fēng)廉政建設(shè)的主體責(zé)任。認(rèn)真落實(shí)學(xué)校制定的黨委主體責(zé)任清單內(nèi)容,進(jìn)一步細(xì)化主體責(zé)任應(yīng)該履行的剛性指標(biāo),規(guī)范和強(qiáng)化黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任。出臺(tái)《貴工程重大決策和工作部署貫徹執(zhí)行情況督促檢查實(shí)施辦法(試行)》,加大檢查力度,實(shí)行追責(zé)問(wèn)責(zé)。二是切實(shí)落實(shí)黨委書(shū)記第一責(zé)任人職責(zé)。三是切實(shí)落實(shí)校黨委班子成員一崗雙責(zé)的職責(zé)。班子成員在3月30日黨風(fēng)廉政建設(shè)暨警示教育大會(huì)上與分管部門(mén)簽訂了黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書(shū),按照誰(shuí)分管、誰(shuí)負(fù)責(zé),一級(jí)抓一級(jí)、層層抓落實(shí)的工作要求,切實(shí)增強(qiáng)既抓業(yè)務(wù)又抓黨風(fēng)廉政建設(shè)的意識(shí),將黨風(fēng)廉政建設(shè)與業(yè)務(wù)工作同部署、同落實(shí)、同檢查。四是壓緊壓實(shí)基層黨組織的主體責(zé)任。(2)認(rèn)真履行監(jiān)督責(zé)任。一是強(qiáng)化職能職責(zé)?,F(xiàn)在紀(jì)委書(shū)記的工作分工完全做到了專(zhuān)職化,能夠嚴(yán)格按照三轉(zhuǎn)要求集中精力抓好監(jiān)督、執(zhí)紀(jì)、問(wèn)責(zé)工作。紀(jì)委(監(jiān)察室)已結(jié)合新時(shí)代對(duì)紀(jì)檢監(jiān)察工作的新要求,修改了紀(jì)委和監(jiān)察室的工作職責(zé),嚴(yán)格按職責(zé)辦事,履行好監(jiān)督的再監(jiān)督的工作。二是積極謀劃推動(dòng)監(jiān)督責(zé)任落實(shí)到位。紀(jì)委(監(jiān)察室根據(jù)學(xué)校紀(jì)委監(jiān)督責(zé)任清單內(nèi)容要求,起草下發(fā)了2018年學(xué)院紀(jì)委落實(shí)抓黨風(fēng)廉政建設(shè)監(jiān)督責(zé)任重點(diǎn)工作計(jì)劃,突出黨風(fēng)廉政建設(shè)監(jiān)督責(zé)任工作重點(diǎn);修改完善了學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)工作考核指標(biāo),將在今年年終時(shí)組織開(kāi)展考核工作,層層傳導(dǎo)壓力,切實(shí)增強(qiáng)基層黨組織書(shū)記抓黨風(fēng)廉政工作的責(zé)任感和緊迫感。三是認(rèn)真落實(shí)《貴州工程應(yīng)用技術(shù)學(xué)院校內(nèi)巡察工作實(shí)施辦法》和《貴州工程應(yīng)用技術(shù)學(xué)院?jiǎn)栘?zé)實(shí)施辦法(試行)》,并已組織開(kāi)展了對(duì)理學(xué)院的巡查試點(diǎn)工作,今年6月巡察試點(diǎn)工作告一段落,現(xiàn)正在開(kāi)展第二輪巡察工作。
    ??4.高校黨委認(rèn)真貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定及其實(shí)施細(xì)則精神和省委有關(guān)規(guī)定,鍥而不舍反四風(fēng),堅(jiān)決克服形式主義、官僚主義。(1)認(rèn)真貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定及其實(shí)施細(xì)則精神和省委有關(guān)規(guī)定,鍥而不舍反四風(fēng),堅(jiān)決克服形式主義、官僚主義。一是認(rèn)真落實(shí)《__貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定的實(shí)施細(xì)則》《貴州省委關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的十項(xiàng)規(guī)定》精神;二是認(rèn)真落實(shí)《_貴州工程應(yīng)用技術(shù)學(xué)院委員會(huì)關(guān)于貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定和省委十項(xiàng)規(guī)定精神切實(shí)加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的實(shí)施辦法》,發(fā)布了《關(guān)于重申嚴(yán)格執(zhí)行公務(wù)車(chē)輛管理制度和公務(wù)接待辦法的通知》,出臺(tái)了《貴州工程應(yīng)用技術(shù)學(xué)院教學(xué)科研人員公派出國(guó)留學(xué)管理辦法》并嚴(yán)格執(zhí)行,進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)、科研人員出國(guó)留學(xué)、培訓(xùn)的管理。2018年1至6月份,公務(wù)接待費(fèi)用共33743元,比去年同期減少元;公務(wù)車(chē)輛運(yùn)行費(fèi)用共元,比去年同期減少元。公務(wù)出國(guó)費(fèi)用共元,比去年同期減少元,未購(gòu)置公務(wù)車(chē)輛。清退結(jié)束2018年1月發(fā)放的2017年工會(huì)福利費(fèi)(人均1242元);(2)建立領(lǐng)導(dǎo)干部調(diào)研制度,帶頭加強(qiáng)調(diào)查研究,帶頭廉潔自律,發(fā)揮頭雁效應(yīng)。一是制定了《貴州工程應(yīng)用技術(shù)學(xué)院黨員領(lǐng)導(dǎo)干部(正處級(jí)以上干部)調(diào)研工作制度(試行)》。二是認(rèn)真落實(shí)《貴州工程應(yīng)用技術(shù)學(xué)院關(guān)于開(kāi)展大興調(diào)查研究之風(fēng)、大興真抓實(shí)干之風(fēng)、大興勤儉節(jié)約之風(fēng)活動(dòng)的實(shí)施方案》。調(diào)研主要圍繞加強(qiáng)黨的建設(shè)和全面從嚴(yán)治黨、意識(shí)形態(tài)和思想政治工作、學(xué)生管理工作、黨風(fēng)廉政建設(shè)、人事分配制度改革、人才隊(duì)伍建設(shè)、科研工作、基建工作、學(xué)科專(zhuān)業(yè)調(diào)整和建設(shè)、應(yīng)用型人才培養(yǎng)和教學(xué)改革、服務(wù)保障及其他11個(gè)方面的工作進(jìn)行。此次調(diào)研,共召開(kāi)調(diào)研座談會(huì)27次,365人次參加調(diào)研座談會(huì),收集到上述11個(gè)方面的各類(lèi)意見(jiàn)和建議670余條(包含重復(fù)意見(jiàn))。
    ??(三)加強(qiáng)二級(jí)學(xué)院黨建工作方面。
    ??1.指導(dǎo)二級(jí)學(xué)院健全集體領(lǐng)導(dǎo)、黨政分工合作、協(xié)調(diào)運(yùn)行工作機(jī)制,規(guī)范二級(jí)學(xué)院組織會(huì)議和黨政聯(lián)席會(huì)議制度,完善議事決策規(guī)則。(1)在學(xué)校黨委的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,學(xué)校黨委班子成員中,除紀(jì)委書(shū)記外都聯(lián)系教學(xué)院,指導(dǎo)教學(xué)院的工作。(2)進(jìn)一步健全完善落實(shí)二級(jí)學(xué)院議事決策規(guī)則,并認(rèn)真加以落實(shí)。一是認(rèn)真落實(shí)《貴州工程應(yīng)用技術(shù)學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系教學(xué)院(部)工作制度(試行)》,并認(rèn)真加以落實(shí)。二是制定了《_貴州工程應(yīng)用技術(shù)學(xué)院委員會(huì)黨總支會(huì)議制度(試行)》,將有關(guān)黨的建設(shè),包括干部任用、黨員隊(duì)伍建設(shè)等工作納入了黨總支會(huì)議的議事范圍,并明確由黨總支會(huì)議研究決定;涉及辦學(xué)方向、師資隊(duì)伍建設(shè)、師生員工切身利益等重大事項(xiàng),由黨總支先研究再提交黨政聯(lián)席會(huì)議決定。三是修訂完善《貴州工程應(yīng)用技術(shù)學(xué)院二級(jí)學(xué)院黨政聯(lián)席會(huì)議議事規(guī)則》,保證黨政聯(lián)席會(huì)議對(duì)院(系)重要事項(xiàng)的決定權(quán)。
    ??2.選優(yōu)配強(qiáng)二級(jí)學(xué)院院領(lǐng)導(dǎo)班子特別是黨政正職,推行黨政班子成員交叉任職,二級(jí)學(xué)院黨政職分設(shè)、院長(zhǎng)是黨員的,擔(dān)任二級(jí)學(xué)院黨總支副書(shū)記,增強(qiáng)班子整體功能。選優(yōu)配強(qiáng)二級(jí)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子特別是黨政正職。到目前為止,配齊了全校13個(gè)學(xué)院的黨政正職。二級(jí)學(xué)院黨政職分設(shè)且院長(zhǎng)是黨員的7個(gè)學(xué)院,7名院長(zhǎng)均擔(dān)任所在學(xué)院的黨總支副書(shū)記。
    ??3.發(fā)揮二級(jí)學(xué)院黨組織的政治核心作用,制定具體辦法,在教師引進(jìn)、課程建設(shè)、教材選用、學(xué)術(shù)活動(dòng)等重大問(wèn)題上把好政治關(guān);加強(qiáng)對(duì)院(系)學(xué)術(shù)組織的引導(dǎo),落實(shí)一會(huì)一報(bào)和一事一報(bào)制度,管好各類(lèi)思想文化陣地。(1)制定具體辦法,發(fā)揮黨組織在人才引進(jìn)中的政治核心作用。一是制定了《貴州工程應(yīng)用技術(shù)學(xué)院人才引進(jìn)政治審查管理辦法》(試行)二是指導(dǎo)各學(xué)院建立《院(系)教師引進(jìn)工作制度》和《院(系)學(xué)術(shù)活動(dòng)管理制度》制定。三是制定《貴州工程應(yīng)用技術(shù)學(xué)院課程建設(shè)管理辦法》《貴州工程應(yīng)用技術(shù)學(xué)院教材管理辦法》。(2)認(rèn)真落實(shí)一會(huì)一報(bào)一事一報(bào)制度,管好各類(lèi)思想文化陣地。
    ??4.加強(qiáng)二級(jí)學(xué)院黨總支對(duì)師生黨支部工作的指導(dǎo)推動(dòng),制定師生黨支部考核評(píng)價(jià)辦法。(1)制定了《_貴州工程應(yīng)用技術(shù)學(xué)院委員會(huì)學(xué)生黨支部考核評(píng)價(jià)辦法(試行)》《_貴州工程應(yīng)用技術(shù)學(xué)院委員會(huì)教師黨支部考核評(píng)價(jià)辦法(試行)》。在年底將教師黨支部建設(shè)情況納入院(系)黨組織書(shū)記抓黨的建設(shè)和思想政治工作述職評(píng)議考核。(2)制定了《貴州工程應(yīng)用技術(shù)學(xué)院校、院兩級(jí)黨組織班子成員聯(lián)系師生黨支部制度(試行)》確保每個(gè)師生黨支部、優(yōu)秀青年教師都有人經(jīng)常聯(lián)系、及時(shí)指導(dǎo)等方面的情況。
    ??(四)加強(qiáng)師生黨支部和黨員隊(duì)伍建設(shè)。
    ??1.結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定師生黨支部建設(shè)標(biāo)準(zhǔn),推進(jìn)黨支部規(guī)范化建設(shè),抓好黨支部按期換屆。(1)制定了《_貴州工程應(yīng)用技術(shù)學(xué)院委員會(huì)教師黨支部建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》《_貴州工程應(yīng)用技術(shù)學(xué)院委員會(huì)學(xué)生黨支部建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》,進(jìn)一步推進(jìn)黨支部規(guī)范化建設(shè)。(2)2018年,全校所有二級(jí)學(xué)院所屬師生黨支部都已完成換屆工作。
    ??2.全面實(shí)施教師黨支部書(shū)記雙帶頭人培育工程,注重從優(yōu)秀輔導(dǎo)員、骨干教師、優(yōu)秀大學(xué)生黨員中選拔學(xué)生黨支部書(shū)記;每年對(duì)黨支部書(shū)記進(jìn)行1次全員培訓(xùn)。(1)2018年7月底,已制定《_貴州工程應(yīng)用技術(shù)學(xué)院委員會(huì)教師黨支部書(shū)記雙帶頭人培育工程實(shí)施方案》,按照方案的要求,各項(xiàng)工作正有序開(kāi)展。我校共有教師黨支部18個(gè),在教師黨支部書(shū)記中雙帶頭人有10人(其中正高職稱(chēng)3人、副高職稱(chēng)7人、博士學(xué)歷教師3人)。目前全校17個(gè)學(xué)生黨支部中,共有20名黨支部書(shū)記(副書(shū)記),其中有4名優(yōu)秀輔導(dǎo)員黨支部書(shū)記、13名骨干教師黨支部書(shū)記、3名優(yōu)秀大學(xué)生黨支部副書(shū)記。(2)每年對(duì)黨支部書(shū)記進(jìn)行至少1次全員培訓(xùn)。2018年3月16日對(duì)全體黨總支書(shū)記進(jìn)行了內(nèi)容為如何嚴(yán)肅規(guī)范黨內(nèi)政治生活的專(zhuān)題配訓(xùn);2018年4月26日對(duì)全體黨支部書(shū)記進(jìn)行了內(nèi)容為如何規(guī)范發(fā)展黨員工作黨務(wù)知識(shí)專(zhuān)題培訓(xùn)。
    ??3.扎實(shí)推進(jìn)兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化,嚴(yán)格規(guī)范黨支部三會(huì)一課、支部主題黨日活動(dòng)、等各項(xiàng)黨的組織生活制度。扎實(shí)推進(jìn)兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化,認(rèn)真落實(shí)三會(huì)一課制度,全面推行每月10日的支部主題黨日。學(xué)校黨員領(lǐng)導(dǎo)干部都以普通黨員身份參加所在黨支部的活動(dòng),認(rèn)真過(guò)好雙重組織生活;2018年,校領(lǐng)導(dǎo)以普通黨員身份參加支部活動(dòng)30人次。
    ??4.嚴(yán)把黨員發(fā)展質(zhì)量關(guān),重視在優(yōu)秀青年教師中發(fā)展黨員,將推薦優(yōu)秀團(tuán)員作為入黨積極分子人選作為重要渠道,重視發(fā)展少數(shù)民族學(xué)生入黨。(1)在發(fā)展黨員工作中,嚴(yán)格按照《貴州省發(fā)展黨員工作規(guī)程》,堅(jiān)持把政治標(biāo)準(zhǔn)放在首位,嚴(yán)把黨員發(fā)展入口關(guān)、考察關(guān)、程序關(guān)和質(zhì)量關(guān);(2)制定了《貴州工程應(yīng)用技術(shù)學(xué)院校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子成員、黨員學(xué)科帶頭人聯(lián)系優(yōu)秀青年教師制度(試行)》;(3)出臺(tái)了《貴州工程應(yīng)用技術(shù)學(xué)院共青團(tuán)推優(yōu)工作實(shí)施意見(jiàn)》(試行),進(jìn)一步推進(jìn)團(tuán)內(nèi)推優(yōu)工作制度化、規(guī)范化。將推薦優(yōu)秀團(tuán)員作為入黨積極分子人選作為重要渠道,在每一次發(fā)展的學(xué)生黨員中都有少數(shù)民族學(xué)生。
    ??(五)落實(shí)高校黨建工作責(zé)任方面。
    ??1.建立學(xué)校黨委班子成員聯(lián)系院(系)黨組織和師生黨支部制度。為落實(shí)黨委主體責(zé)任,黨委書(shū)記第一責(zé)任人責(zé)任,班子其他成員一崗雙責(zé),制定了《貴州工程應(yīng)用技術(shù)學(xué)院校、院兩級(jí)黨組織班子成員聯(lián)系師生黨支部制度(試行)》,確保每個(gè)師生黨支部都有人經(jīng)常聯(lián)系、進(jìn)行及時(shí)具體指導(dǎo)的指導(dǎo)推動(dòng)作用。
    ??2.推進(jìn)高校各級(jí)黨組織書(shū)記抓黨建述職評(píng)議全覆蓋。認(rèn)真落實(shí)好二級(jí)學(xué)院師生黨支部書(shū)記向黨總支述職,黨總支書(shū)記向?qū)W校黨委述職,學(xué)校黨委書(shū)記向畢節(jié)市委述職有關(guān)要求,2018年底實(shí)現(xiàn)各級(jí)黨組織書(shū)記抓黨建述職評(píng)議全覆蓋。
    ??3.強(qiáng)化黨建工作保障,配齊配強(qiáng)黨務(wù)和思政工作隊(duì)伍,確保專(zhuān)職黨務(wù)和思政工作人員不低于全校師生總?cè)藬?shù)的1%,在核定內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)內(nèi),每個(gè)二級(jí)學(xué)院配備1名專(zhuān)職副書(shū)記,至少配備1至2名專(zhuān)職組織員,專(zhuān)心專(zhuān)責(zé)抓黨建;健全黨務(wù)干部常態(tài)化培訓(xùn)機(jī)制,確保黨務(wù)干部每年至少參加1次集中培訓(xùn)。(1)配齊建強(qiáng)黨務(wù)工作隊(duì)伍,按每個(gè)二級(jí)學(xué)院配備1名專(zhuān)職副書(shū)記,至少配備1名專(zhuān)職組織員要求。我校共有13個(gè)教學(xué)院,13個(gè)學(xué)院均各配備了1名專(zhuān)職黨總支副書(shū)記,已配備了14名專(zhuān)職組織員和組織員4名(由科級(jí)干部兼任)。(2)每年舉行2期黨務(wù)干部集中培訓(xùn)。今年上半年已舉辦了1期黨務(wù)干部集中培訓(xùn),11月16日至22日在延安澤東干部學(xué)元舉辦了黨務(wù)干部不忘初心、牢記使命主題教育培訓(xùn),實(shí)現(xiàn)了黨務(wù)干部每年至少參加1次集中培訓(xùn);(3)按照不低于全校師生總?cè)藬?shù)的1%的要求配備專(zhuān)職黨務(wù)和思政工作人員。目前,我校共有學(xué)生11697人,教職工886人,師生總數(shù)為12583人,現(xiàn)已配備專(zhuān)職黨務(wù)干部和思政工作人員160名,占全校師生總數(shù)的比例為。(4)將師生黨支部活動(dòng)經(jīng)費(fèi)納入學(xué)校年度經(jīng)費(fèi)預(yù)算,黨校辦學(xué)經(jīng)費(fèi)滿足需要,各學(xué)院師生黨支部都有相對(duì)固定的活動(dòng)場(chǎng)所,活動(dòng)經(jīng)費(fèi)有保障。
    ??四、脫貧攻堅(jiān)工作方面。
    ??(一)黨建扶貧工作。
    ??1.精準(zhǔn)選派駐村干部。
    ??2018年3月,在駐村干部輪換中,我進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)脫貧攻堅(jiān)工作的統(tǒng)籌協(xié)調(diào),黨委組織部在自身人力非常緊張的情況下,克服各種困難,選派了副部長(zhǎng)范永忠同志作為駐村工作隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)并擔(dān)任村第一書(shū)記,同時(shí)選派了政治素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、熟悉農(nóng)村工作、對(duì)群眾有深厚感情的經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院教學(xué)科研科科長(zhǎng)陳通榮、藝術(shù)學(xué)院學(xué)生科科長(zhǎng)陶興華、學(xué)生工作部(學(xué)生工作處)國(guó)防教育科科長(zhǎng)吳松等4名同志分別擔(dān)任大方縣興隆鄉(xiāng)青杠村、石板村、菱角村和赫章縣鐵匠鄉(xiāng)聯(lián)盟村擔(dān)任村第一書(shū)記。每一名村第一書(shū)記都克服了工作和生活上的重重困難,較好地完成各項(xiàng)工作任務(wù)。
    ??2.保障準(zhǔn)村干部待遇。
    ??為切實(shí)解決好駐村干部的后顧之憂,保障駐村干部的待遇,學(xué)校嚴(yán)格按照畢節(jié)市黨建辦、畢節(jié)市委組織部、畢節(jié)市人力資源與社會(huì)保障局下發(fā)的《關(guān)于認(rèn)真落實(shí)好村第一書(shū)記和駐村干部有關(guān)待遇的通知》(畢黨建領(lǐng)辦法﹝2018﹞1號(hào))的有關(guān)要求,認(rèn)真落實(shí)好艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)津貼、浮動(dòng)工資、駐村生活補(bǔ)助、畢節(jié)市脫貧攻堅(jiān)一線干部關(guān)懷激勵(lì)辦法(暫行)和越冬四件套(一本《_的七年知青歲月》、一床電熱毯、一個(gè)電烤爐、一個(gè)小藥箱),支持他們?cè)鶎?、真蹲?shí)駐、真抓實(shí)干、真幫實(shí)促、帶領(lǐng)廣大貧困群眾干事創(chuàng)業(yè),脫貧致富。
    ??3.關(guān)心駐村干部發(fā)展。
    ??根據(jù)省市組織部門(mén)的要求,學(xué)校將關(guān)心駐村干部的成長(zhǎng)作為重要工作,全面關(guān)心駐村干部發(fā)展,將在族村工作中表現(xiàn)優(yōu)秀的吳松同志從副科級(jí)提拔為正科級(jí)干部,將在脫貧攻堅(jiān)工作中表現(xiàn)優(yōu)秀,受到全省表彰的優(yōu)秀村第一書(shū)記陶興華同志從普通教師破格提拔為正科級(jí)干部。
    ??(二)精心選派科技副職。
    ??根據(jù)省科技廳的有關(guān)安排,精準(zhǔn)選派了生態(tài)工程學(xué)院熟悉茶葉生產(chǎn)的湯春燕同志、外國(guó)語(yǔ)學(xué)院學(xué)生科副科長(zhǎng)于洪江、師范學(xué)院碩士研究生黃儒軍等三名同志分別到大方縣黃泥塘鎮(zhèn)、納雍縣厙東關(guān)鄉(xiāng)、納雍縣玉龍壩鄉(xiāng)掛任副鄉(xiāng)(鎮(zhèn))長(zhǎng)。每一名掛職干部都能認(rèn)真履行工作職責(zé),較好地完成工作任務(wù)。
    ??(三)圍繞三個(gè)精準(zhǔn)、做到四個(gè)到位做實(shí)服務(wù)農(nóng)村產(chǎn)業(yè)革命工作。
    ??1.精準(zhǔn)選派成效顯著。
    組織培訓(xùn)工作總結(jié)篇四
    回顧為期三天的領(lǐng)導(dǎo)干部的培訓(xùn)班,時(shí)間雖是很短暫的,但是選題廣泛、內(nèi)容充實(shí)。學(xué)習(xí)班期間保持_員先進(jìn)性的教育,通過(guò)這次培訓(xùn),使我進(jìn)一步的豐富了理論的知識(shí),提高了對(duì)當(dāng)前公司系統(tǒng)各項(xiàng)的工作的了解,增強(qiáng)了其抓好本職的工作的緊迫感,明確了今后需要進(jìn)一步努力的方向。
    一、提高自身的素質(zhì),發(fā)揮黨員先鋒的模范作用。
    通過(guò)保持_員的先進(jìn)性教育輔導(dǎo),增強(qiáng)了參與教育的積極性。目前公司正處于保持_員先進(jìn)性教育的重要的時(shí)期,開(kāi)展保持_員先進(jìn)性教育不能脫離主題,不能脫離實(shí)際,更不能脫離其目標(biāo)。
    首先,堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)馬列主義、_思想,特別是_“三個(gè)代表”重要思想,作為立身之本來(lái)武裝自己,使自己長(zhǎng)期的保持清醒的頭腦,把學(xué)習(xí)作為一種政治的責(zé)任,作為一種生活的習(xí)慣,作為一種提高領(lǐng)導(dǎo)的水平和政策的水平、提高辦事的能力的途徑。以其基本的理論作為行動(dòng)的指南,自覺(jué)地加強(qiáng)思想的改造,真正理解全心全意為人民服務(wù)的宗旨,扎扎實(shí)實(shí)的開(kāi)展各項(xiàng)的工作。
    第二,腳踏實(shí)地地做好本職工作,模范地履行一個(gè)_員的職責(zé)。曾指出:“領(lǐng)導(dǎo)干部講政治,最重要的是通過(guò)自己的實(shí)踐,體現(xiàn)在自己的日常工作和學(xué)習(xí)上“。
    第三,善于學(xué)習(xí),掌握工作的本領(lǐng)。我們的電力事業(yè),在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下,面臨許多新問(wèn)題、新矛盾、新內(nèi)容,沒(méi)有雄厚的專(zhuān)業(yè)知識(shí),科技文化知識(shí)、管理知識(shí),即使有再好的愿望,也只能是事倍功半。所以在任何時(shí)候都必須不斷地更新知識(shí),豐富自己的工作技能和實(shí)踐本領(lǐng),善于在工作中開(kāi)拓創(chuàng)新,這樣才能達(dá)到良好的工作效果。同時(shí)全面推進(jìn)“四好”領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),不斷提高公司領(lǐng)導(dǎo)班子的執(zhí)行能力。
    第四,清正廉潔,具備防腐抗變的能力。作為一名干部,要講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣,特別是要保持清醒的頭腦。作為_(kāi)員,要切實(shí)貫徹落實(shí)“保持_員先進(jìn)性”重要思想和公司黨風(fēng)廉政建設(shè)的要求,牢固樹(shù)立廉潔從政,依法行政的觀念,在工作上對(duì)自己嚴(yán)格要求,生活上克勤克儉,做到自重、自市、自警、自勵(lì)。
    二、增強(qiáng)發(fā)展意識(shí),開(kāi)拓企業(yè)生存發(fā)展空間。
    通過(guò)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)和國(guó)家宏觀調(diào)控的輔導(dǎo),增強(qiáng)了科學(xué)發(fā)展的主動(dòng)性,使我對(duì)國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的情況有了更加準(zhǔn)確的把握,了解到國(guó)家宏觀調(diào)控的六大方面,土地審批和煤電油運(yùn)瓶頸,為公司戰(zhàn)略決策開(kāi)拓了工作思路。
    要運(yùn)用科學(xué)的工作方法,努力提高工作的執(zhí)行水平,以執(zhí)行水平的提高來(lái)推動(dòng)各項(xiàng)工作的落實(shí)。按照市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的要求,把思想認(rèn)識(shí)從那些不合時(shí)宜的觀念、做法和體制中解放出來(lái),實(shí)現(xiàn)思路創(chuàng)新、舉措創(chuàng)新。一是努力提高駕馭全局的能力和水平。
    組織培訓(xùn)工作總結(jié)篇五
    xx月xx日至xx日,有幸參加xx《青年管理人才培訓(xùn)班》。短短六天時(shí)間,在上海這個(gè)最大的經(jīng)濟(jì)、金融、貿(mào)易和航運(yùn)中心,在復(fù)旦這個(gè)秉承“博學(xué)而篤志,切問(wèn)而近思”文化積淀的百年學(xué)府,躬聽(tīng)xx等眾多知名講師對(duì)現(xiàn)代金融管理理念的闡析,心馳神往探求人力資源管理之根本,求知《銀行客戶心理和營(yíng)銷(xiāo)技巧》,問(wèn)詢《全球最新經(jīng)濟(jì)形勢(shì)分析與銀行應(yīng)對(duì)》,從《全面風(fēng)險(xiǎn)管理》到《國(guó)學(xué)與現(xiàn)代管理》再到《從專(zhuān)業(yè)走向管理》,多角度、多層面、多視野地享受了一次現(xiàn)代金融管理的文化大餐,受益匪淺,感觸良多,啟迪深遠(yuǎn)。
    下面,從三個(gè)方面將此次培訓(xùn)的心得體會(huì)作以匯報(bào)
    此次培訓(xùn),課程設(shè)置科學(xué)合理,課時(shí)安排緊湊,講師水準(zhǔn)高,講解有深度,內(nèi)容充實(shí),培訓(xùn)教室既舒適又現(xiàn)代。六天的培訓(xùn),使我們深深感受到了復(fù)旦大學(xué)這所百年學(xué)府的魅力,深深體會(huì)到復(fù)旦大學(xué)一流的師資,一流的管理,非常感謝省建行給我們創(chuàng)造了如此好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
    在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,講師的敬業(yè)精神使我們深受感動(dòng),六天的培訓(xùn)過(guò)程,老師一直都保持著飽滿的精神狀態(tài),表現(xiàn)出對(duì)我們學(xué)員的充分尊重,有的教師在培訓(xùn)過(guò)程不停的講課,但不喝一口水,只為了不影響培訓(xùn)的效果,使我們折服。另外,帶隊(duì)、工作人員細(xì)致安排,非常細(xì)心周到,保證了培訓(xùn)效果的最大化。
    學(xué)員之間也建立了深厚的友誼。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,大家互幫互學(xué),共同交流心得體會(huì),研究探討遇到的問(wèn)題,收到了較好的學(xué)習(xí)效果。
    通過(guò)這次培訓(xùn),系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了現(xiàn)代商業(yè)銀行的管理理念藝術(shù),感受到了人力資源管理學(xué)問(wèn)的博大精深,任何一個(gè)人要成方面的專(zhuān)家,必定是付出了巨大的努力,在無(wú)數(shù)次的學(xué)習(xí)、探索、思考、領(lǐng)悟中提升和積累,才有一次精彩的輸出。
    通過(guò)學(xué)習(xí)我深刻領(lǐng)會(huì)到,作為一名合格的人力資源管理者,應(yīng)該如何駕馭整個(gè)基層金融機(jī)構(gòu)的人力資源運(yùn)作機(jī)制,并領(lǐng)悟到,應(yīng)該以管理促創(chuàng)新,以創(chuàng)新促效益市場(chǎng),是一個(gè)基層金融機(jī)構(gòu)發(fā)展的命脈所在,占領(lǐng)多大的市場(chǎng)份額,開(kāi)拓多大的領(lǐng)域,從一定程度上說(shuō),證實(shí)著一個(gè)基層行發(fā)展的實(shí)力。所以,如何開(kāi)拓市場(chǎng)、經(jīng)營(yíng)市場(chǎng)顯得尤為重要。所謂核心競(jìng)爭(zhēng)能力,是一個(gè)基層行賴以生存和發(fā)展的關(guān)鍵要素。核心競(jìng)爭(zhēng)能力是基層行戰(zhàn)略的焦點(diǎn),它必須形成理念,并體現(xiàn)在核心產(chǎn)品上,獲取高于競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的質(zhì)量水,并能移植到各分支機(jī)構(gòu)中。
    如何培養(yǎng)自己的核心競(jìng)爭(zhēng)能力?首先應(yīng)分析我們的生存環(huán)境、競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)、競(jìng)爭(zhēng)弱勢(shì),然后揚(yáng)長(zhǎng)避短,定位自己賴以生存的市場(chǎng),建立圍繞該市場(chǎng)運(yùn)作的機(jī)制,該機(jī)制能夠激勵(lì)全體員工圍繞股東財(cái)富最大化進(jìn)行運(yùn)作,并且能夠適應(yīng)市場(chǎng)的變化。這種以市場(chǎng)為導(dǎo)向,以股東財(cái)富最大化為目標(biāo)的運(yùn)作機(jī)制自然會(huì)形成企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。定位、開(kāi)拓市場(chǎng),培養(yǎng)核心競(jìng)爭(zhēng)力是企業(yè)的生存之本。具有核心競(jìng)爭(zhēng)力的企業(yè)才能在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的環(huán)境中生存。
    但是,生活中往往事與愿違,員工在工作中,預(yù)期目標(biāo)沒(méi)有完成,在向匯報(bào)時(shí),都會(huì)慣性的將理由放在第一位,結(jié)果放在第二位,導(dǎo)致出現(xiàn)這種局面的根本原因是我們沒(méi)有執(zhí)行力的員工,沒(méi)有執(zhí)行力的。對(duì)待問(wèn)題始終站在保護(hù)自己利益的立場(chǎng)上,對(duì)待失敗永遠(yuǎn)是理由第一、不可否認(rèn),任何結(jié)果都有一定的理由作為支撐,而看待問(wèn)題時(shí)關(guān)鍵是我們?nèi)绾蝸?lái)對(duì)待理由。當(dāng)預(yù)期目標(biāo)圓滿完成時(shí),大家可能理所當(dāng)然的以為這不存在理由,但是,當(dāng)預(yù)期目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)遭受失敗時(shí),我們都會(huì)千方百計(jì)地尋找各種理由來(lái)搪塞,其實(shí)不然,正是因?yàn)檫@種錯(cuò)誤的思維指導(dǎo)著我們的行為,導(dǎo)致了結(jié)果的失敗。因此,面對(duì)企業(yè),面對(duì),我們只需將結(jié)果呈現(xiàn)在面前就足矣了,把各種理由放在結(jié)果出現(xiàn)之前,圍繞結(jié)果將各種理由一一擊破,最后的成功成為圓滿的結(jié)果。
    通過(guò)學(xué)習(xí),感覺(jué)對(duì)非人力的人力資源管理的課程感觸最深,身為人力資源經(jīng)理,身上的責(zé)任很大,需要學(xué)習(xí)的東西還太多太多。認(rèn)真審視了自己目前工作狀態(tài),認(rèn)為在人才培養(yǎng)機(jī)制、激勵(lì)性績(jī)效體系建設(shè)方面存在的不足,最急需改進(jìn)。
    人才培養(yǎng)機(jī)制方面,xx單位一直面臨著人才缺乏的被動(dòng)局面。這些年,雖然在人才培養(yǎng)方面,也想了很多辦法、做了很多償試,效果總是未能達(dá)到預(yù)期。通過(guò)培訓(xùn),體會(huì)到對(duì)這方面工作的認(rèn)識(shí)還是不全面、不到位的。一是規(guī)劃不到位,老師說(shuō)過(guò)“用三年后的思維來(lái)考慮現(xiàn)在,才能做好規(guī)劃”,而我們卻局限于“用現(xiàn)在的思維考慮現(xiàn)在和未來(lái)”,所以一直得不到很好的成效。二是體系不健全,雖然也有這樣那樣的計(jì)劃和措施,但是沒(méi)有系統(tǒng)的人才培養(yǎng)體系,制約了人才培養(yǎng)的進(jìn)程。
    要做好人才培養(yǎng)規(guī)劃,必須站到全行發(fā)展的高度來(lái)設(shè)計(jì)和規(guī)劃,并且注重人才的階梯培養(yǎng),尤其是經(jīng)理級(jí)以上人才和年輕培養(yǎng)。其次要建立健全人才培養(yǎng)體系,搞清楚未來(lái)3至5年的公司人才發(fā)展目標(biāo)是什么,哪些人才是我們的關(guān)鍵核心人才,需要多少,人才結(jié)構(gòu)是什么,需求數(shù)量和目前實(shí)際數(shù)量的差距通過(guò)什么渠道補(bǔ)充,如何快速培養(yǎng)這些人才,明確人才培養(yǎng)的、流程、責(zé)任者是誰(shuí)。這個(gè)板塊計(jì)劃在今年度內(nèi)完成,其中要關(guān)注到實(shí)際可操作性,以及與公司充分溝通以達(dá)成共識(shí)。
    關(guān)于激勵(lì)性績(jī)效體系建設(shè),雖然績(jī)效體系建設(shè)已經(jīng)做了多年,經(jīng)過(guò)培訓(xùn),了解到方向也基本正確,目前主要存在三個(gè)問(wèn)題。其一是績(jī)效體系本身還存在缺陷,從指標(biāo)設(shè)計(jì)、績(jī)效計(jì)劃到考核實(shí)施、績(jī)效評(píng)分、績(jī)效改進(jìn)等等環(huán)節(jié)都存在不足之處,需要改進(jìn)。其二是激勵(lì)性不夠突出,更多是停留在獎(jiǎng)勵(lì)完成本職工作的績(jī)效工資層面上,獎(jiǎng)勵(lì)超額完成部分的`績(jī)效獎(jiǎng)金力度不大,難以真正起到激勵(lì)作用。其三是績(jī)效面談,今年修訂薪酬時(shí)特地增加了這個(gè)環(huán)節(jié),實(shí)際做起來(lái)卻效果不理想,經(jīng)過(guò)培訓(xùn)明白了要做績(jī)效考核、績(jī)效面談之前,每個(gè)崗位要有相應(yīng)的績(jī)效計(jì)劃,這一點(diǎn)是我們目前沒(méi)有做到的,另外還要培養(yǎng)部門(mén)長(zhǎng)成為績(jī)效面談的溝通專(zhuān)家。
    我們管理學(xué)院的學(xué)生會(huì)都是全心全意的為同學(xué)服務(wù)的。不過(guò)對(duì)學(xué)生會(huì)我也有自己的一些看法和建議:
    1.學(xué)生會(huì)成員應(yīng)該擺正自己的位置,不要認(rèn)為自己是是干部,而隨便命令別人,應(yīng)該把自己放在與別人同等的位置,有全心全意為同學(xué)服務(wù)的精神。
    2.要有親和力,做到從群眾中來(lái)到群眾中去。
    3.要做好學(xué)生和學(xué)校的溝通工作。也許從一些方面看,學(xué)生會(huì)是在為學(xué)校做事,但是,學(xué)校同樣希望學(xué)生會(huì)能正確的反映一下學(xué)生的意見(jiàn),畢竟,學(xué)生會(huì)更接近學(xué)生,把同學(xué)的心聲告訴給學(xué)校,這樣,學(xué)生會(huì)的聲望才會(huì)提高。同學(xué)們也才能更好的支持學(xué)生會(huì)的工作。
    管理學(xué)院之所以能舉行這么多的成功的活動(dòng),當(dāng)然是與院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注和支持是分不開(kāi)的,很感謝領(lǐng)導(dǎo)們給了同學(xué)們鍛煉,提高和發(fā)展的空間。但我想你們還是應(yīng)該多和學(xué)生交流,知道學(xué)生的近況和出現(xiàn)的一些問(wèn)題,以便及時(shí)解決。我想這樣更能改變領(lǐng)導(dǎo)在學(xué)生心中的看法,在學(xué)生們心中樹(shù)立好的領(lǐng)導(dǎo)形象。這樣才能把管院建設(shè)得更好。
    如果我有幸做上部長(zhǎng)的話,首先,我一定會(huì)和別人好好溝通,來(lái)了解本部門(mén)的缺陷和不足,以便好好改進(jìn),把本部們做的更好。走進(jìn)同學(xué),了解他們的所需,給部門(mén)的活動(dòng)提出建設(shè)性意見(jiàn)。
    其次,對(duì)于每次大型活動(dòng),和部門(mén)成員做好各項(xiàng)前期策劃、中間參與以及后期的總結(jié)工作。和其它部門(mén)相互配合,做好人力資源的配置,讓成員得到更好的鍛煉。
    同時(shí),我也會(huì)提高我各方面的綜合素質(zhì),比如:溝通能力,社會(huì)實(shí)踐,親和力,人際交往能力,說(shuō)話技巧等等。
    因?yàn)橛薪M織部這樣一個(gè)團(tuán)隊(duì),使我在大學(xué)里不斷的展示自我,提升自我,團(tuán)結(jié)、和諧、默契、相親相愛(ài)。最后預(yù)祝下學(xué)期的工作順利展開(kāi),我將以全新的姿態(tài)迎接下學(xué)期的工作,爭(zhēng)取取得更大的成績(jī)。
    組織培訓(xùn)工作總結(jié)篇六
    為提高我縣中小學(xué)校長(zhǎng)政治思想素質(zhì)和現(xiàn)代學(xué)校管理能力,培養(yǎng)和造就一支具有高度責(zé)任感、掌握現(xiàn)代學(xué)校管理知識(shí)、懂教育、善管理的中小學(xué)校長(zhǎng)隊(duì)伍。20__年3月16日至4月11日,我縣舉行由各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))中小學(xué)(含幼兒園)正、副校長(zhǎng)(園長(zhǎng))參加的景東縣中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn),培訓(xùn)分四期進(jìn)行,現(xiàn)將培訓(xùn)情況總結(jié)如下:
    一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視。
    我縣教育局對(duì)該項(xiàng)工作十分重視,成立了以教育局局長(zhǎng)為組長(zhǎng)的“景東彝族自治縣中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組”,制定了“景東彝族自治縣中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)實(shí)施方案”。同時(shí)出臺(tái)許多有利培訓(xùn)開(kāi)展的政策,有兩位局領(lǐng)導(dǎo)親自參與授課,主管教師培訓(xùn)的副局長(zhǎng)全程參與培訓(xùn)和管理,領(lǐng)導(dǎo)的高度重視為培訓(xùn)的順利開(kāi)展提供了有力的支持。
    二、充分準(zhǔn)備。
    1、在教育局制定“景東彝族自治縣中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)實(shí)施方案”的基礎(chǔ)上,教師進(jìn)修學(xué)校制定了詳盡的“中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)實(shí)施計(jì)劃”,計(jì)劃對(duì)培訓(xùn)目標(biāo)、培訓(xùn)時(shí)間、培訓(xùn)內(nèi)容、教學(xué)要求、培訓(xùn)方式、培訓(xùn)管理、培訓(xùn)考核作出明確規(guī)定。
    2、培訓(xùn)資源方面。結(jié)合校長(zhǎng)工作中的需要,參考了眾多的培訓(xùn)方案,我縣選擇了11個(gè)專(zhuān)題作為主要培訓(xùn)資源,內(nèi)容涉及教育政策與法規(guī)、行政管理、教學(xué)管理、教師隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)生管理、財(cái)務(wù)管理、資產(chǎn)管理、安全管理、校園文化管理、學(xué)校規(guī)劃和校長(zhǎng)自我管理、農(nóng)村小學(xué)寄宿制管理探究及思考等。
    3、師資方面。校長(zhǎng)培訓(xùn)對(duì)師資要求較高,僅依靠我校教師很難較好地完成教學(xué)任務(wù),取得教好的教學(xué)效果。為此,在我校選出三位教師的基礎(chǔ)上,校外聘請(qǐng)了縣教育局楊海、李卓君兩位副局長(zhǎng)、職中羅中華校長(zhǎng)、縣小周家榮校長(zhǎng)、民小馬麗校長(zhǎng)、幼兒園黃顯芬園長(zhǎng)、這些教師有較高的理論水平,有較豐富的管理經(jīng)驗(yàn),教學(xué)得心應(yīng)手。
    其他方面,諸如后勤學(xué)員吃、住等的準(zhǔn)備也有條不紊地開(kāi)展,確保了培訓(xùn)的順利開(kāi)展。
    三、精心組織實(shí)施。
    參加此次培訓(xùn)的學(xué)員有中心校校長(zhǎng)(副校長(zhǎng))、中學(xué)校長(zhǎng)(副校長(zhǎng))、中心完小校長(zhǎng)(副校長(zhǎng))、幼兒園園長(zhǎng)(副園長(zhǎng))、中心校支部書(shū)記為主。培訓(xùn)采用理論學(xué)習(xí)、案例分析、分組討論、互動(dòng)交流、實(shí)地考察等方式進(jìn)行。為能增強(qiáng)培訓(xùn)的針對(duì)性、實(shí)效性。教學(xué)堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際原則,針對(duì)不同類(lèi)型學(xué)校校長(zhǎng)的實(shí)際進(jìn)行教學(xué),做到因材施教。培訓(xùn)中充分考慮到校長(zhǎng)需求和成人在職學(xué)習(xí)的特點(diǎn),積極發(fā)揮學(xué)員的主體作用,鼓勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)員邊學(xué)邊用、學(xué)用結(jié)合、促進(jìn)改革。每門(mén)課程均保證一定的時(shí)間用于問(wèn)題討論、經(jīng)驗(yàn)交流、案例分析等活動(dòng)。由于授課教師有較高的理論水平,較豐富的管理經(jīng)驗(yàn),教學(xué)緊貼實(shí)際,針對(duì)性、實(shí)效性很強(qiáng),教學(xué)得到學(xué)員廣泛好評(píng)。教學(xué)開(kāi)設(shè)校長(zhǎng)論壇,論壇上各位校長(zhǎng)各抒己見(jiàn),結(jié)合學(xué)校教育和管理案例相互交流,實(shí)地考察到了四所學(xué)校,每所學(xué)校各有側(cè)重,四中側(cè)重學(xué)習(xí)學(xué)校管理,縣小側(cè)學(xué)習(xí)重校園文化建設(shè),民小側(cè)重學(xué)習(xí)師資隊(duì)伍建設(shè),幼兒園側(cè)重學(xué)習(xí)校本教研的開(kāi)展??疾熳⒅貙?shí)效,不流于形式,不走過(guò)場(chǎng)。
    四、嚴(yán)格管理。
    縣中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)對(duì)此次培訓(xùn)工作進(jìn)行組織、管理、協(xié)調(diào)、檢查、考核和評(píng)價(jià),我校派專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)人擔(dān)任班主任,對(duì)各期培訓(xùn)班進(jìn)行管理,成立班委會(huì),制定、明確班委職責(zé),處理班級(jí)日常管理事務(wù),執(zhí)行嚴(yán)格考勤制度,由于管理到位,培訓(xùn)開(kāi)展井然有序。
    五、認(rèn)真考核。
    學(xué)完課程,按規(guī)定進(jìn)行了考核。考核包括對(duì)學(xué)員出勤、結(jié)合工作實(shí)際撰寫(xiě)的專(zhuān)題論文、研究報(bào)告或教改方案的評(píng)判,以及學(xué)員自學(xué)、研討情況的考查。成績(jī)考核合格者發(fā)給《景東彝族自治縣中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)合格證》,經(jīng)我校考核成績(jī)合格者上報(bào)省繼教中心批準(zhǔn)并給予登記5個(gè)學(xué)分。本期275名參訓(xùn)校長(zhǎng)經(jīng)考核,均達(dá)到學(xué)校合格要求,取得了合格證書(shū)。
    六、培訓(xùn)取得的成績(jī)。
    通過(guò)培訓(xùn),幫助校長(zhǎng)樹(shù)立正確的辦學(xué)思想,熟悉國(guó)家的教育法規(guī)和政策,具有依法治校的意識(shí)和能力。通過(guò)了解當(dāng)代社會(huì)發(fā)展形勢(shì)和國(guó)內(nèi)外教育改革與發(fā)展動(dòng)態(tài),了解教育科學(xué)新知識(shí),掌握素質(zhì)教育基本理論,提高組織實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平。通過(guò)了解現(xiàn)代管理科學(xué)知識(shí),掌握現(xiàn)代學(xué)校管理理論和方法,了解現(xiàn)代教育技術(shù)發(fā)展情況,提高科學(xué)管理學(xué)校的水平。樹(shù)立開(kāi)放性的終身學(xué)習(xí)觀,增強(qiáng)自我學(xué)習(xí)能力和自我發(fā)展能力。總之通過(guò)培訓(xùn),使參訓(xùn)校長(zhǎng)具有履行職責(zé)必備的思想政治素質(zhì)、品德修養(yǎng)、知識(shí)結(jié)構(gòu)和管理能力。
    傳統(tǒng)的中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)模式暴露出越來(lái)越多的問(wèn)題:一是接受培訓(xùn)的中小學(xué)校長(zhǎng)大都是工作任務(wù)比較繁重,學(xué)習(xí)時(shí)間有限,工學(xué)矛盾突出;二是傳統(tǒng)的.灌輸式培訓(xùn)模式使學(xué)習(xí)者總是被動(dòng)地接受教師所傳授的知識(shí),降低了學(xué)習(xí)者的積極性,一定程度上影響了教學(xué)效果;三是接受培訓(xùn)的中小學(xué)校長(zhǎng)必須在規(guī)定的時(shí)間和地點(diǎn)接受培訓(xùn),靈活性、機(jī)動(dòng)性都還不夠;四是中小學(xué)校長(zhǎng)參加培訓(xùn)的其他成本偏高,包括交通、住宿等費(fèi)用,有時(shí)還有大額的培訓(xùn)費(fèi)用。為此,我市開(kāi)展中小學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)程培訓(xùn)就是要解決這些問(wèn)題,并以此引入優(yōu)質(zhì)的國(guó)家級(jí)培訓(xùn)資源,拓寬我市中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)的新渠道,為中小學(xué)校長(zhǎng)搭建一個(gè)終身學(xué)習(xí)的平臺(tái)。截止20__年7月23日,第一階段的培訓(xùn)告一段落,現(xiàn)將基本情況總結(jié)如下:
    一、基本情況。
    我們教科院經(jīng)上級(jí)主管部門(mén)的批準(zhǔn),并與國(guó)家教育行政學(xué)院協(xié)商,于20__年3月加入國(guó)家教育行政學(xué)院創(chuàng)建的《中國(guó)教育干部培訓(xùn)網(wǎng)》。這個(gè)網(wǎng)站是根據(jù)教育部《中小學(xué)校長(zhǎng)在職提高培訓(xùn)指導(dǎo)方針》及教育部其他有關(guān)教育干部培訓(xùn)的政策文件精神,由國(guó)家教育行政學(xué)院打造,將優(yōu)勢(shì)中小學(xué)校管理培訓(xùn)資源進(jìn)行整合,并充分利用互聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)勢(shì),搭建成“中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)平臺(tái)”。
    它的培訓(xùn)優(yōu)勢(shì)主要在于:
    (1)專(zhuān)業(yè)性:憑借國(guó)家教育行政學(xué)院多年對(duì)教育干部培訓(xùn)的經(jīng)驗(yàn)和資源優(yōu)勢(shì);。
    (3)權(quán)威性:網(wǎng)站的授課教師主要來(lái)自教育行政管理機(jī)構(gòu)的政府官員與教育學(xué)術(shù)專(zhuān)家、來(lái)自教育各個(gè)領(lǐng)域的權(quán)威名家與學(xué)者等。主要設(shè)置的課程有校長(zhǎng)能力建設(shè)專(zhuān)題課程計(jì)40門(mén)、校長(zhǎng)職業(yè)素質(zhì)專(zhuān)題課程計(jì)14門(mén)、校長(zhǎng)綜合技能專(zhuān)題課程17門(mén)等五大類(lèi)115門(mén)課程供選擇。同時(shí)還開(kāi)設(shè)了“公共管理課程”、“學(xué)習(xí)參考資料”、“精品課程推薦”、“干訓(xùn)動(dòng)態(tài)”、“論壇”、“博客”等功能,作為中小學(xué)校長(zhǎng)的輔助學(xué)習(xí)工具。
    《全國(guó)教育系統(tǒng)干部培訓(xùn)規(guī)劃》中提出中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)應(yīng)該集中培訓(xùn)與分散自學(xué)相結(jié)合的原則,我市加入“中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)平臺(tái)”可以作為我市中小學(xué)校長(zhǎng)任職培訓(xùn)與提高培訓(xùn)的補(bǔ)充,使我市中小學(xué)校長(zhǎng)在崗期間能夠根據(jù)自身工作崗位和學(xué)習(xí)需要,有針對(duì)性地學(xué)習(xí)國(guó)內(nèi)外最先進(jìn)的教育管理和教育教學(xué)理論。
    我市中小學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)程培訓(xùn)工作于20__年5月26日正式啟動(dòng),本學(xué)年學(xué)習(xí)截止時(shí)間為20__年5月26日,后應(yīng)我們的要求,延期至20__年7月31日??偣灿?29位中小學(xué)校長(zhǎng)參加這期的培訓(xùn)。
    二、主要工作。
    1、建立遠(yuǎn)程培訓(xùn)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),做到組織落實(shí)。我市中小學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)程培訓(xùn)工作主要由市教育局組織處和我院領(lǐng)導(dǎo)直接領(lǐng)導(dǎo),并由我們教科院培訓(xùn)部負(fù)責(zé)具體組織實(shí)施。為此,我們下發(fā)了中小學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)程培訓(xùn)的相關(guān)文件,詳細(xì)規(guī)定了哪些中小學(xué)校長(zhǎng)要參加培訓(xùn)以及培訓(xùn)的具體要求等等,并委托各區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校協(xié)助宣傳和動(dòng)員,以保證整個(gè)培訓(xùn)工作的順利實(shí)施。
    2、制定詳細(xì)培訓(xùn)工作計(jì)劃,加強(qiáng)培訓(xùn)過(guò)程的監(jiān)督。我們經(jīng)常與國(guó)家教育行政學(xué)院遠(yuǎn)程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行聯(lián)系和溝通,以便從中獲取我市中小學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)程培訓(xùn)的進(jìn)展情況,對(duì)于沒(méi)有按照培訓(xùn)要求或培訓(xùn)時(shí)間進(jìn)行培訓(xùn)的中小學(xué)校長(zhǎng),就通過(guò)電話、電子郵件、發(fā)送短信等形式進(jìn)行提醒;對(duì)于個(gè)別中小學(xué)校長(zhǎng)在培訓(xùn)中遇到的困難,就及時(shí)協(xié)調(diào)幫助解決。我們力求做到培訓(xùn)開(kāi)始時(shí)有計(jì)劃有措施,培訓(xùn)的中期有監(jiān)督有幫助,培訓(xùn)結(jié)束后有總結(jié)有反思。
    3、扎實(shí)抓好培訓(xùn)前的技術(shù)指導(dǎo)。遠(yuǎn)程培訓(xùn)是運(yùn)用信息技術(shù)教育整合學(xué)習(xí)內(nèi)容的教學(xué),因此,中小學(xué)校長(zhǎng)的信息技術(shù)教育觀念和計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力是關(guān)鍵。為此,我們對(duì)一些年紀(jì)比較大的中小學(xué)校長(zhǎng)進(jìn)行了計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力的培訓(xùn),從而使他們的培訓(xùn)能夠順利地進(jìn)行。
    三、主要成績(jī)。
    1、參加本學(xué)年遠(yuǎn)程培訓(xùn)的有329位中小學(xué)校長(zhǎng),他們絕大多數(shù)都能夠認(rèn)真參加培訓(xùn),并在規(guī)定的時(shí)限內(nèi)完成規(guī)定的課程學(xué)習(xí)學(xué)時(shí)、必修課作業(yè)以及完成一篇結(jié)業(yè)論文。特別值得一提的是,許多中小學(xué)校長(zhǎng)的遠(yuǎn)程培訓(xùn)的結(jié)業(yè)論文還被評(píng)為較高等級(jí)的成績(jī),并被一些教育刊物采用。
    2、不少中小學(xué)校長(zhǎng)既學(xué)習(xí)到了最先進(jìn)的教育理論和管理理論,又有效地解決了工學(xué)矛盾。為此,這種培訓(xùn)模式受到參訓(xùn)的中小學(xué)校長(zhǎng)的一致好評(píng)。有一位參訓(xùn)的中學(xué)校長(zhǎng)說(shuō):“遠(yuǎn)程培訓(xùn)具有省時(shí)、省錢(qián)、高效、覆蓋面廣等特點(diǎn),是一個(gè)適合我們工作特點(diǎn)的培訓(xùn)模式?!边€有一位參訓(xùn)的小學(xué)校長(zhǎng)說(shuō):“我們校長(zhǎng)的培訓(xùn)有這種模式,以后一般教師的培訓(xùn)也可以有這種培訓(xùn)模式。這種培訓(xùn)模式能夠取得事半功倍的效果?!?BR>    3、很多中小學(xué)校長(zhǎng)在培訓(xùn)中不僅更新了信息技術(shù)教育觀念,還掌握了現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的通信技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、教育技術(shù)、多媒體設(shè)計(jì)等現(xiàn)代遠(yuǎn)程教學(xué)的理論與技術(shù)。
    四、存在的問(wèn)題。
    盡管我市中小學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)程培訓(xùn)工作取得了一些成績(jī),但不可否認(rèn)也存在一些問(wèn)題:例如個(gè)別參訓(xùn)校長(zhǎng)未能完成培訓(xùn)任務(wù);少數(shù)校長(zhǎng)培訓(xùn)時(shí)間未能把握好,導(dǎo)致我們向國(guó)家教育行政學(xué)院申請(qǐng)延長(zhǎng)培訓(xùn)時(shí)間。
    隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展,社會(huì)信息化的不斷推進(jìn),教育信息化成為新時(shí)期教育發(fā)展的必然趨勢(shì),遠(yuǎn)程教育手段也將進(jìn)一步實(shí)施和應(yīng)用。為此,我們將采取一些激勵(lì)機(jī)制,調(diào)動(dòng)每位參訓(xùn)的中小學(xué)校長(zhǎng)的積極性,使遠(yuǎn)程教育這項(xiàng)工作持續(xù)、穩(wěn)健地向前發(fā)展。
    一、主要表現(xiàn)。
    另外,我還積極向培訓(xùn)班的《學(xué)員簡(jiǎn)報(bào)》投稿。兩篇文稿獲得采用:一則簡(jiǎn)訊對(duì)參訓(xùn)校長(zhǎng)嚴(yán)格要求等作法進(jìn)行了宣傳報(bào)道;二是撰寫(xiě)了《有感于儒學(xué)教育思想中關(guān)于“學(xué)”的方法》一文,與大家分享學(xué)習(xí)感悟,指出參與培訓(xùn)要學(xué)思并重、學(xué)而時(shí)習(xí),得到大家的認(rèn)可。
    二、培訓(xùn)所得。
    實(shí)話實(shí)說(shuō),我們對(duì)此次培訓(xùn)期望值很高,也告誡自己要珍惜機(jī)會(huì),潛心學(xué)習(xí)。經(jīng)過(guò)20天的努力,我覺(jué)得自己在多方面都有收獲,尤其是對(duì)校長(zhǎng)角色的標(biāo)準(zhǔn)有了更清晰的認(rèn)識(shí),綜合起來(lái),我覺(jué)得有這么四點(diǎn):
    1、校長(zhǎng)應(yīng)該是個(gè)多面手(校長(zhǎng)工作的“廣”度)。一看到培訓(xùn)班的課程安排,我就產(chǎn)生了這種強(qiáng)烈的感受。從傳統(tǒng)教育理論到新課改的最新理念,從中國(guó)的基本國(guó)情到國(guó)際局勢(shì),從國(guó)內(nèi)教育現(xiàn)狀到國(guó)際教育的基本情況,從基本的政治理論到具體的教育原理……校長(zhǎng)應(yīng)該了解的東西實(shí)在是太多了。不了解,便茫然;不了解,便盲目。不求樣樣精通,但絕不能一竅不通。
    3、校長(zhǎng)應(yīng)該是個(gè)學(xué)習(xí)者(校長(zhǎng)工作的“遠(yuǎn)”度)。這是一個(gè)永恒的命題,要做好任何一項(xiàng)工作都要不斷地學(xué)習(xí),校長(zhǎng)崗位亦是如此。多看看,多想想,一些靈感不期而遇,工作局面就此打開(kāi)。沒(méi)有學(xué)習(xí),就沒(méi)有可持續(xù)發(fā)展——個(gè)人發(fā)展如此,學(xué)校發(fā)展也如此。
    4、校長(zhǎng)應(yīng)該是個(gè)研究者(校長(zhǎng)工作的“深”度)。或者說(shuō),校長(zhǎng)應(yīng)該是個(gè)思考者。對(duì)工作的預(yù)見(jiàn)、調(diào)整和反思都需要研究,隨時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,思考解決問(wèn)題,挖掘深層因素,根深才能固本,才能實(shí)現(xiàn)“內(nèi)涵發(fā)展”的理念。
    最后,我們想說(shuō),培訓(xùn)才剛剛開(kāi)始,只要有心,我們每天都可以接受培訓(xùn)。正如我們?cè)凇队懈杏谌鍖W(xué)教育思想中關(guān)于“學(xué)”的方法》一文中寫(xiě)道的:培訓(xùn)中,當(dāng)學(xué)思并重;培訓(xùn)后,當(dāng)學(xué)而時(shí)習(xí)。學(xué)是進(jìn)步提高的必要前提,習(xí)則是鞏固學(xué)的必要補(bǔ)充,學(xué)而不習(xí)的收獲如曇花一現(xiàn),學(xué)而時(shí)習(xí)才能不斷改進(jìn),不斷提升。所以,我們會(huì)時(shí)常翻閱筆記,認(rèn)真學(xué)習(xí)報(bào)告的光盤(pán)內(nèi)容,形成自己的觀念指導(dǎo)實(shí)踐,不斷反觀自己工作的過(guò)程,反思優(yōu)劣之處,不斷改進(jìn)。我們深信:只有學(xué)而時(shí)習(xí)才能溫故知新;只有學(xué)而時(shí)習(xí)才能使學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣。
    4月8日至17日,在通化市教育學(xué)院,我有幸參加了吉林省中小學(xué)校長(zhǎng)任職資格培訓(xùn)。在這10天的培訓(xùn)里,我們不僅參觀了通化市一高中、市十三中和東昌區(qū)的二實(shí)驗(yàn)小學(xué),領(lǐng)略了市直中小學(xué)校不一樣的辦學(xué)特色和豐碩的教育教學(xué)成果,更重要的是我們還聆聽(tīng)了赫?qǐng)?jiān)、張巖、蹇波、孫俠、夏斌、王帥等數(shù)位專(zhuān)家教授、校長(zhǎng)的精彩講座和經(jīng)驗(yàn)分享,使我們了解了當(dāng)前前沿的最新教育理論、教育信息和教育政策。在此,我要感謝進(jìn)修學(xué)校干訓(xùn)部領(lǐng)導(dǎo)為我們提供了這樣一個(gè)開(kāi)闊視野、轉(zhuǎn)變觀念、重新定位、深入思考的機(jī)會(huì),也相信大家都會(huì)學(xué)有所思、學(xué)有所獲。下面,我將本次培訓(xùn)的收獲與感悟匯報(bào)如下:
    一、校長(zhǎng)成長(zhǎng)是學(xué)校發(fā)展的基石。
    校長(zhǎng)是學(xué)校管理和發(fā)展的靈魂。一個(gè)好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)校。校長(zhǎng)作為學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)者,改革發(fā)展的帶頭人,擔(dān)負(fù)著引領(lǐng)學(xué)校和教師發(fā)展,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展與個(gè)性發(fā)展的重任。在教育日漸走向現(xiàn)代化的今天,學(xué)校更需要一名綜合能力超群的校長(zhǎng)來(lái)帶路,可以肯定地說(shuō),校長(zhǎng)的眼界決定著學(xué)校的境界,校長(zhǎng)的思路決定著學(xué)校的出路,校長(zhǎng)的能力決定著學(xué)校的發(fā)展。省教育學(xué)院研訓(xùn)辦主任陳禹教授在講座中指出,校長(zhǎng)的專(zhuān)業(yè)職責(zé)范疇包括三個(gè)領(lǐng)導(dǎo),分別為價(jià)值領(lǐng)導(dǎo)、組織領(lǐng)導(dǎo)和教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)。將發(fā)展作為學(xué)校工作的第一要?jiǎng)?wù),要秉承先進(jìn)教育理念和管理理念,因此,校長(zhǎng)要學(xué)習(xí)、要成長(zhǎng)、要進(jìn)步、要與時(shí)俱進(jìn)。一個(gè)好校長(zhǎng)成長(zhǎng)的過(guò)程,也必然是其所在學(xué)校不斷發(fā)展的過(guò)程。做一名有思想、有眼光、有素質(zhì)、有能力的校長(zhǎng),才會(huì)帶動(dòng)學(xué)校健康有序的發(fā)展!
    二、感受校園文化魅力,向優(yōu)秀校長(zhǎng)學(xué)習(xí)辦學(xué)理念和管理智慧。
    辦學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的“根”,文化建設(shè)是學(xué)校的“魂”。走進(jìn)一所學(xué)校,也許你不能明明白白地描述她,但你能真真切切地感受她,這就是辦學(xué)理念和校園文化。4月10日下午,我們?nèi)w培訓(xùn)班學(xué)員走進(jìn)通化市第十三中學(xué),聽(tīng)取了孫校長(zhǎng)關(guān)于《學(xué)校辦學(xué)實(shí)踐和管理智慧》的專(zhuān)題報(bào)告。已經(jīng)58歲的孫校長(zhǎng),以一份堅(jiān)守的教育情懷和緊跟時(shí)代步伐的教育理念,帶領(lǐng)十三中創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡。在流行課改的浪潮中,她沒(méi)有隨波逐流,盲目效仿杜郎口、洋思等學(xué)校,而是結(jié)合自己學(xué)校實(shí)際,創(chuàng)立了獨(dú)特的“雙6+3”課堂教學(xué)模式,使學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量飛速發(fā)展。十年堅(jiān)持具有校本特色的教改實(shí)踐,創(chuàng)造了理想的育人成效。流淌在十三中血液里的“讓優(yōu)秀成為習(xí)慣,讓激情化為永恒”的辦學(xué)精神,讓我們深深的為之震撼和敬佩。當(dāng)天正值十三中開(kāi)放周,我們還有幸觀看了第八節(jié)校園讀書(shū)課本劇表演。高水平的精彩演出讓大家親眼目睹了什么是優(yōu)秀,什么是激情。十三中始終堅(jiān)持“以人為本,培養(yǎng)能力”走特色之路,創(chuàng)一流學(xué)校”的辦學(xué)思想,并以創(chuàng)建“綠色學(xué)校”為載體,不斷深化教育改革,為通化市基礎(chǔ)教育改革做出了卓越的貢獻(xiàn)。本次參觀學(xué)習(xí),拓寬了我們的教育視野,震撼了我們的心靈,也為我們今后的工作提供了參考,指明了方向。
    三、創(chuàng)新校本特色課程,營(yíng)造育人活動(dòng)氛圍。
    4月12日上午,我們參觀了通化市東昌區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)的特色育人活動(dòng)展示。該校打造的“pisa+”校本特色課程蘊(yùn)含著豐富的歷史文化底蘊(yùn),讓我們深切的感受到育人的魅力和力量。語(yǔ)文學(xué)科向我們展示了思維導(dǎo)圖、繪本故事和國(guó)學(xué)誦讀,不僅可以提高兒童豐富的想象力,還可以培養(yǎng)其具備健全而有魅力的品格;數(shù)學(xué)學(xué)科研發(fā)的ipad益智游戲、魯班鎖等課程在一定程度上鍛煉了學(xué)生的眼力、耐力、手力、記憶力和空間判斷能力,也提升了學(xué)生們的智力水平;英語(yǔ)學(xué)科研發(fā)的創(chuàng)作表演和動(dòng)畫(huà)作文可以讓學(xué)生在充滿趣味的情境下進(jìn)行英語(yǔ)學(xué)習(xí),提高口語(yǔ)表達(dá)能力、提升聽(tīng)力水平,從而真正愛(ài)上英語(yǔ)這門(mén)學(xué)科;信息學(xué)科研發(fā)的機(jī)器人編程、數(shù)碼創(chuàng)作和微視頻有效的提高了學(xué)生的信息素養(yǎng),鼓勵(lì)學(xué)生利用信息手段自主學(xué)習(xí);體育學(xué)科展示的花式輪滑和獨(dú)輪車(chē),動(dòng)感十足,每一位孩子的臉上都洋溢著陽(yáng)光自信笑容;音樂(lè)學(xué)科向我們展示了ipad樂(lè)隊(duì)、星河合唱團(tuán)、啦啦操等都是一道道亮麗的風(fēng)景線;美術(shù)學(xué)科向我們展示了沙畫(huà)、ipad繪畫(huà)、現(xiàn)代藝術(shù)和手工創(chuàng)編等,充分展示了學(xué)校繪畫(huà)社團(tuán)學(xué)生的風(fēng)采。這些課程的開(kāi)發(fā)同樣是著眼于學(xué)生的未來(lái),讓每一個(gè)學(xué)生都得到全面、健康的發(fā)展。
    教育是一項(xiàng)神圣的事業(yè),二實(shí)驗(yàn)小學(xué)將素質(zhì)教育演繹的淋漓盡致,大氣豪邁而又自信!這次參觀學(xué)習(xí),也讓我深刻的體會(huì)到教育者為學(xué)生才能的展現(xiàn)和拓展所做出的努力與良苦用心。這些做法對(duì)我們都是一種啟發(fā)和提醒,如果我們?cè)谶@些方面進(jìn)入了一種常規(guī)教育的話,那么對(duì)學(xué)生身心的健康成長(zhǎng)、才能的展現(xiàn)無(wú)疑是一種促進(jìn)。
    總之,這是一次難忘的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,也讓我深深的認(rèn)識(shí)到,作為一名學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的意識(shí),博采眾長(zhǎng),在反思中調(diào)整自己,在調(diào)整中提高自己。10天的學(xué)習(xí)生活緊張而充實(shí),豐富又多彩,在培訓(xùn)中讓我遇見(jiàn)了更好的自己。今后的工作中,我一定會(huì)把此次學(xué)習(xí)的所獲、所感、所悟應(yīng)用到自己的工作實(shí)踐中去,并在實(shí)踐中不斷摸索與創(chuàng)新,我會(huì)更加努力的充實(shí)自己,不斷改進(jìn)自己的工作方法,且行且研、且踐且長(zhǎng)。
    參加了__市教育局組織的教育管理干部高級(jí)研修班的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。在此,我不僅深切地感受到名校的獨(dú)特魅力,而且聆聽(tīng)了知名專(zhuān)家的專(zhuān)題報(bào)告,實(shí)地參觀了武漢市幾所特色學(xué)校。學(xué)習(xí)時(shí)間雖然短暫而緊張,但我收獲頗豐。
    此次培訓(xùn),局領(lǐng)導(dǎo)從培訓(xùn)時(shí)間、內(nèi)容、形式、參加的人員、地點(diǎn)以及后勤服務(wù)工作上,都做了周密、細(xì)致、精心的考慮和安排。這充分說(shuō)明領(lǐng)導(dǎo)們的高度重視及深切關(guān)懷。從開(kāi)班到結(jié)束,市教育局的代局長(zhǎng)、于科長(zhǎng)、李瑛科長(zhǎng)及區(qū)教體局教育股的股長(zhǎng)武鳳捷等領(lǐng)導(dǎo)和我們一同培訓(xùn)學(xué)習(xí),他們時(shí)而認(rèn)真埋頭記筆記,時(shí)而和專(zhuān)家就學(xué)校管理等方面的問(wèn)題進(jìn)行交流探討,他們一絲不茍、謙虛的工作作風(fēng)讓我們深感敬佩。
    學(xué)習(xí)期間,我們先后聆聽(tīng)了華中師大楊炎軒博士、武漢大學(xué)研究生梁紅霞主任、及來(lái)自武漢市崇仁漢濱小學(xué)校長(zhǎng)汪飛和心理學(xué)專(zhuān)家耿喜玲老師的專(zhuān)題報(bào)告,讓我們更加明確了校長(zhǎng)角色的定位,校長(zhǎng)只有充分調(diào)動(dòng)教師的工作積極性,才能推動(dòng)學(xué)校不斷向前發(fā)展;校長(zhǎng)要善于培養(yǎng)教師的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作精神,幫助教師不斷實(shí)現(xiàn)專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。作為來(lái)自農(nóng)村學(xué)校的一名校長(zhǎng),學(xué)校師資隊(duì)伍缺乏,一貫制約著學(xué)校的快速發(fā)展,因此,凡事我大多親力親為,事務(wù)繁忙,甚至不分工作的主次,胡子眉毛一把抓,抓住芝麻丟了西瓜的事情也時(shí)有發(fā)生。聽(tīng)了梁紅霞教授關(guān)于《君子之道與領(lǐng)導(dǎo)力修煉》的專(zhuān)題報(bào)告,使我明白了如何修煉領(lǐng)導(dǎo)力,校長(zhǎng)不能把時(shí)間用于處理日常瑣事,而是應(yīng)研究辦學(xué)理念,校長(zhǎng)要修煉自己的溝通能力,打造高效的團(tuán)隊(duì),發(fā)揮全員領(lǐng)導(dǎo)力,幫助他人成功。武漢市硚口區(qū)崇仁漢濱小學(xué)汪飛校長(zhǎng)的專(zhuān)題報(bào)告,圍繞學(xué)校的辦學(xué)思想和治校理念,結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際,展示了學(xué)校的亮點(diǎn)和特色,給我們每個(gè)學(xué)習(xí)者很大的體會(huì),引發(fā)了我們結(jié)合本校工作進(jìn)行了深入思考,進(jìn)一步體會(huì)到“一個(gè)好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)?!敝晾砻钥偨Y(jié)的精妙之處,他們的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和辦學(xué)思想拓寬了我們的視野。在感嘆他們學(xué)術(shù)造詣高的同時(shí),自己收獲著思想與理念,學(xué)習(xí)中逐漸感受到對(duì)知識(shí)的渴望,他們的講座高屋建瓴、博大精深又深入淺出,理論與實(shí)踐結(jié)合緊密,發(fā)人深省。
    這次培訓(xùn)學(xué)習(xí),采取理論與實(shí)踐相結(jié)合的方式,即在聆聽(tīng)專(zhuān)家專(zhuān)題報(bào)告的基礎(chǔ)上,我們有機(jī)會(huì)親自走進(jìn)湖北省武漢市的幾所優(yōu)質(zhì)學(xué)校進(jìn)行實(shí)地參觀考察,看到了一些名校的辦學(xué)底蘊(yùn)和文化氛圍:尤其是吳家山三中的科技發(fā)明小制作,漢濱小學(xué)的珠心算以及夷陵實(shí)驗(yàn)中學(xué)的“七彩星”評(píng)價(jià)模式,都給人留下了深刻的印象,每所學(xué)校都有不同的辦學(xué)理念和辦學(xué)特色,覺(jué)得每次學(xué)習(xí)參觀都是不虛此行。另外,走進(jìn)課堂,看到孩子們專(zhuān)注的學(xué)習(xí)態(tài)度不得不令人嘆服;陽(yáng)光大課間,師生一起隨著優(yōu)美的旋律舞動(dòng),校園里充滿了青春的活力;課間十分,同學(xué)們慢聲輕步下樓的情形至今令人難忘;看到《班級(jí)公約》和《班級(jí)崗位表》,才明白怎樣精細(xì)化管理班級(jí);豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng),教研組集體備課等,使我深刻地感受到學(xué)校辦學(xué)底蘊(yùn)的積淀不是一朝一夕就能完成,它需要一定時(shí)間的歷練,要想凸顯學(xué)校特色,提升學(xué)校的競(jìng)爭(zhēng)力,就要提升內(nèi)涵,需要整體規(guī)劃,要從細(xì)處入手,通過(guò)細(xì)節(jié)求實(shí)效。
    參加這次培訓(xùn)研修班的學(xué)員都是來(lái)自__市各個(gè)學(xué)校的校長(zhǎng)或者副校長(zhǎng),有__市名校的校長(zhǎng),也有辦學(xué)規(guī)模較小學(xué)校的,有城市學(xué)校的校長(zhǎng),也有農(nóng)村的;有小學(xué)的,也有初中的。平時(shí)大家工作都比較繁忙,很少有機(jī)會(huì)坐在一起溝通交流。
    一周的培訓(xùn)學(xué)習(xí),我學(xué)得開(kāi)心愉快!培訓(xùn)班結(jié)束時(shí),我們有太多的不舍,我們多想再在一起交流學(xué)習(xí)、我們多想再在一起溝通了解,這種集中授課和外出考察學(xué)習(xí)的方式,是聯(lián)系實(shí)際研討、參觀、考察借鑒,實(shí)踐總結(jié)提高的模式,是十分符合校長(zhǎng)們的特點(diǎn)和需求的方式。總而言之,通過(guò)學(xué)習(xí),提高了認(rèn)識(shí),明確了職責(zé)。知道了一個(gè)好校長(zhǎng)是成就一所好學(xué)校的關(guān)鍵,清楚地意識(shí)到了身上肩負(fù)的神圣使命。
    組織培訓(xùn)工作總結(jié)篇七
    今年以來(lái),以努力建設(shè)“經(jīng)濟(jì)強(qiáng)、文化興、生態(tài)美的全國(guó)知名休閑養(yǎng)生城市為目標(biāo),從提高干部職工的綜合素質(zhì)和實(shí)際能力出發(fā),緊密聯(lián)系工作實(shí)際,把理論教育、干部培訓(xùn)工作同我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展思路、社會(huì)主義法治理念教育結(jié)合起來(lái),運(yùn)用科學(xué)理論指導(dǎo)實(shí)際工作、解決實(shí)際問(wèn)題,干部教育培訓(xùn)工作取得良好成績(jī)。現(xiàn)將一年的干部教育培訓(xùn)工作總結(jié)如下:
    我單位現(xiàn)有在職干部11人,其中黨員8人。一年來(lái),會(huì)計(jì)人員培訓(xùn)、政務(wù)信息工作培訓(xùn),全國(guó)公務(wù)員管理信息系統(tǒng)培訓(xùn)、科級(jí)干部培訓(xùn)及縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)等活動(dòng)累計(jì)20人次。通過(guò)教育培訓(xùn),有效地提高了干部思想政治素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)技術(shù)素質(zhì)。
    二、主要做法。
    (一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),健全各項(xiàng)培訓(xùn)制度。成立了以主任為組長(zhǎng)、副主任為副組長(zhǎng),各科室負(fù)責(zé)人為成員的干部培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,并設(shè)立了干部培訓(xùn)工作辦公室,負(fù)責(zé)日常工作。堅(jiān)持把干部培訓(xùn)工作列入班子重要議事日程。同時(shí)我們還研究制定了理論學(xué)習(xí)制度、考勤登記制度等各項(xiàng)規(guī)章制度,堅(jiān)持把干部的參培情況與本人的年度考核相掛鉤,大大調(diào)動(dòng)了干部參學(xué)積極性。
    (三)配合做好我市干部培訓(xùn)工作。承擔(dān)我市與省行政學(xué)院戰(zhàn)略合作協(xié)議的有關(guān)公務(wù)員培訓(xùn)工作,會(huì)同公務(wù)員局與省行政學(xué)院聯(lián)合對(duì)2011年我市新錄用的50名公務(wù)員進(jìn)行了培訓(xùn),配合省行政學(xué)院舉辦了“送教下基層”培訓(xùn)班,對(duì)市委、人大、政府、政協(xié)等機(jī)關(guān)80名公務(wù)員進(jìn)行了培訓(xùn)。
    三、存在主要問(wèn)題。
    本職工作與干部教育培訓(xùn)工作不能兩手抓,兩促進(jìn)。2.部分干部對(duì)學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識(shí)不足,學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性不夠高。
    組織培訓(xùn)工作總結(jié)篇八
    按照__社發(fā)[20__]24號(hào)《關(guān)于開(kāi)展20__年度全縣專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員和企事業(yè)管理人員公需科目培訓(xùn)的通知》的文件精神,我處積極組織本校教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了梁寧建老師的《心理健康與心理調(diào)試》的視頻培訓(xùn),本次培訓(xùn)在我校教師的積極配合下,每位老師都取得了一定的成效?,F(xiàn)就此次培訓(xùn)工作總結(jié)如下:
    一、培訓(xùn)的基本情況:
    鑒于我校大部分教師都課程較多的情況,我校安排全校教師統(tǒng)一于20__年11月17日-26日中午和晚讀時(shí)間在多媒體教室進(jìn)行了集中培訓(xùn),并要求教師于無(wú)課時(shí)到學(xué)校機(jī)房或辦公室進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。并把培訓(xùn)視頻上傳到教師qq群。
    按要求總共進(jìn)行了18個(gè)課時(shí)。培訓(xùn)總?cè)藬?shù)為157人,其中中學(xué)部39人,小學(xué)部118人。
    二、培訓(xùn)內(nèi)容:
    通過(guò)對(duì)專(zhuān)題講座視頻的觀看,引導(dǎo)大家正確看待心理問(wèn)題,掌握一些心理調(diào)適的基本方法,提高自身的心理健康水平。
    三、培訓(xùn)取得的效果:
    通過(guò)培訓(xùn),我校教師均取得的良好的學(xué)習(xí)效果,每位老師都有,每一位老師都懂得:一名成功的教師,除了要有淵博的學(xué)識(shí)和優(yōu)良的教學(xué)技能,還要有健全的人格和高尚的品德。通過(guò)學(xué)習(xí),明白了教師要善于做好自身的心理調(diào)節(jié)及保健工作,了解自我,辯證地看待自己的優(yōu)缺點(diǎn),必須掌握一些心理調(diào)適的基本方法,提高自身的心理健康水平。在生活中、工作中通過(guò)自我調(diào)適來(lái)保持自己的心理健康,知足常樂(lè),懂得與人分享與合作。調(diào)整自己的心態(tài),承認(rèn)自身的不足與缺陷,建立良好的人際關(guān)系,消除各種精神壓力,才能更好地適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì),更好地完成教學(xué)工作。
    組織培訓(xùn)工作總結(jié)篇九
    首先,要立足企業(yè)內(nèi)部,建立完善的審計(jì)結(jié)構(gòu),內(nèi)部審計(jì)必須立足企業(yè)內(nèi)部,與管理者、被審者同心同德。內(nèi)部審計(jì)行為本身不是目的,真正的目的是促進(jìn)企業(yè)提高競(jìng)爭(zhēng)力、達(dá)到效益化,與管理者、被審者的根本目標(biāo)是一致的,三者應(yīng)相互理解、支持、配合,共同解決企業(yè)在生產(chǎn)管理中所存在的問(wèn)題。
    其次,要強(qiáng)化服務(wù),審計(jì)在日常工作中要以企業(yè)發(fā)展目標(biāo)為工作導(dǎo)向,要以有利于企業(yè)的根本利益為出發(fā)點(diǎn),通過(guò)監(jiān)督完善生產(chǎn)過(guò)程,糾正生產(chǎn)中存在的各類(lèi)問(wèn)題,促進(jìn)企業(yè)的發(fā)展,達(dá)到服務(wù)目的。
    最后,審計(jì)對(duì)象的全面化,內(nèi)部審計(jì)作為企業(yè)的一項(xiàng)重要管理手段,應(yīng)以企業(yè)各項(xiàng)內(nèi)部控制制度為依據(jù),對(duì)所有經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的制度化、規(guī)范化、程序化的運(yùn)作進(jìn)行監(jiān)督與評(píng)價(jià),通過(guò)審核、評(píng)價(jià)內(nèi)控制度的執(zhí)行情況,嚴(yán)格管理,不斷完善內(nèi)控制度,確保企業(yè)各項(xiàng)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的順利進(jìn)行。
    從培訓(xùn)中所得的心得體會(huì):
    1、正確定位,正確定位有助于充分發(fā)揮內(nèi)審的職能,有利于調(diào)動(dòng)企業(yè)內(nèi)部各積極因素,齊心協(xié)力抓好企業(yè)內(nèi)部管理,以管理促效益,保證企業(yè)良好的經(jīng)營(yíng)秩序和內(nèi)部環(huán)境。
    2、堅(jiān)持審計(jì)的獨(dú)立性,內(nèi)部審計(jì)的獨(dú)立性不僅僅包括內(nèi)審機(jī)構(gòu)、內(nèi)審人員在經(jīng)濟(jì)利益上的獨(dú)立,還要有心理素質(zhì)上的獨(dú)立。在一個(gè)組織內(nèi)部要做到經(jīng)濟(jì)利益上的絕對(duì)獨(dú)立是不可能的,因而要廣泛宣傳、培養(yǎng)內(nèi)審人員心理素質(zhì)上的獨(dú)立,并建立制度給予保證。受誰(shuí)委托,對(duì)誰(shuí)負(fù)責(zé),向誰(shuí)報(bào)告工作,同時(shí)獨(dú)立于其他各職能部門(mén),堅(jiān)定立場(chǎng),完成審計(jì)任務(wù)。
    3、引進(jìn)先進(jìn)的審計(jì)理念,隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的日趨激烈,企業(yè)管理模式的變化,要不斷引入先進(jìn)的審計(jì)理念,樹(shù)立管理審計(jì)的思想。將審計(jì)納入企業(yè)日常管理工作范疇。注重事前、事中的審核控制與事后的檢查、評(píng)價(jià)。
    4、爭(zhēng)取領(lǐng)導(dǎo)的。支持,促進(jìn)審計(jì)成果轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力,審計(jì)人員在審計(jì)任務(wù)完成后,應(yīng)詳盡、客觀地報(bào)告審計(jì)結(jié)果。指出生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中所存在的問(wèn)題及其對(duì)企業(yè)的危害,爭(zhēng)取領(lǐng)導(dǎo)的重視與支持,跟蹤落實(shí)審計(jì)意見(jiàn),將審計(jì)成果轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力。
    感謝公司給我提供我這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),我會(huì)不斷提升自身水平,腳踏實(shí)地的工作,為公司的明天盡自己的努力!
    組織培訓(xùn)工作總結(jié)篇十
    今年暑假根據(jù)我校教師的實(shí)際情況,在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和領(lǐng)導(dǎo)下,我校扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展了關(guān)于教育技術(shù)初級(jí)培訓(xùn)。提高了全校教師的信息技術(shù)水平和能力,為我校廣大教師利用現(xiàn)代教育技術(shù)加強(qiáng)學(xué)科整合打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),為推動(dòng)全校教育信息化起到了積極的作用?,F(xiàn)將本次培訓(xùn)工作總結(jié)如下:
    一、明確認(rèn)識(shí)、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
    學(xué)校對(duì)培訓(xùn)活動(dòng)的重視與否在很大程度上影響著培訓(xùn)的效果,所以我校一接到這次培訓(xùn)任務(wù)就在全校教師中大力動(dòng)員,引導(dǎo)教師明確在課程改革中教師綜合素養(yǎng)的提高是課改成功的重要保證,其中教師教育技術(shù)的有效掌握和不斷更新、讓教育技術(shù)有效地服務(wù)于教育教學(xué)工作是我們師訓(xùn)工作的重要內(nèi)容。我們根據(jù)上級(jí)指導(dǎo)部門(mén)的工作要求,結(jié)合本次培訓(xùn)的特點(diǎn),成立了以郭英俊為組長(zhǎng),王嬌蓉、陳雪芳為副組長(zhǎng),林秀滿、洪玉風(fēng)、劉栩玲為組員的項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)小組,以陳曼云、林芳、李佳鷺、許燕群、駱婷娟、林群娜為組員的項(xiàng)目工作小組,結(jié)合我校參培老師的實(shí)際情況和培訓(xùn)的要求,研究并制訂了詳細(xì)的培訓(xùn)計(jì)劃,嚴(yán)格按照計(jì)劃實(shí)施培訓(xùn)。
    二、精心組織、抓好落實(shí)。
    1、培訓(xùn)方式策略——四要+四宜。
    身教重于言教。如何在培訓(xùn)工作中,充分運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)和教育理論,使教師從培訓(xùn)過(guò)程中直接感受到現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用價(jià)值,是值得我們深思的。我們根據(jù)本校參加培訓(xùn)教師的年齡、性別、學(xué)科等實(shí)際情況深入淺出地進(jìn)行培訓(xùn)。我們總結(jié)出培訓(xùn)班的“四要四宜”:一要控制講課節(jié)奏,宜慢不宜快;二要照顧到面,宜淺不宜深;三要理論與實(shí)踐相結(jié)合,宜少講多練;四要主講與助教相結(jié)合,宜多配輔導(dǎo)老師。從培訓(xùn)后的調(diào)查結(jié)果來(lái)看,教師對(duì)我們的講課和輔導(dǎo)是完全認(rèn)可的。
    2、培訓(xùn)時(shí)間策略——短期+論壇。
    考慮到教師平時(shí)又要上課,還要搞科研等實(shí)際情況,我們利用暑假每個(gè)模塊安排半天時(shí)間授課。為使培訓(xùn)工作延續(xù),我們通過(guò)校內(nèi)qq群讓教師對(duì)培訓(xùn)工作的意見(jiàn)、要求、經(jīng)驗(yàn)、體會(huì),都可以通過(guò)qq群發(fā)表和交流,深受教師歡迎。
    3、培訓(xùn)效果反饋——調(diào)查+總結(jié)。
    舉辦教師教育技術(shù)培訓(xùn)是提高教師教育技術(shù)素質(zhì)和能力,提升教學(xué)整體水平的重要措施之一,為了把這個(gè)工作做的更好,在培訓(xùn)中我們做一個(gè)問(wèn)卷調(diào)查,內(nèi)容包括教學(xué)內(nèi)容及難易、對(duì)輔導(dǎo)老師的滿意程、教學(xué)時(shí)間的安排、對(duì)培訓(xùn)班的總體感覺(jué)及建議等等。根據(jù)問(wèn)卷調(diào)查獲得的第一手資料,認(rèn)真做好總結(jié),并進(jìn)行討論、分析,提出建設(shè)性的意見(jiàn),不斷改進(jìn)培訓(xùn)工作。
    4、培訓(xùn)決策規(guī)劃——彈性管理+重在引導(dǎo)。
    組織培訓(xùn)工作總結(jié)篇十一
    今年以來(lái),我縣干部教育培訓(xùn)工作以__系列重要講話精神為統(tǒng)領(lǐng),以黨的十八屆五中全會(huì)、省委十一屆四次全會(huì)和市委四屆四次全會(huì)精神為主線,按照“服務(wù)大局、按需施教,分類(lèi)分級(jí)、全員培訓(xùn)”的原則,緊緊圍繞縣委、縣政府中心工作,按照縣委“四四三三”戰(zhàn)略部署,以“五大發(fā)展”理念為引領(lǐng),以脫貧攻堅(jiān)為統(tǒng)攬,以黨政干部為培訓(xùn)重點(diǎn),加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)、生態(tài)文明和黨的建設(shè)等領(lǐng)域的培訓(xùn),重點(diǎn)提升干部發(fā)展的能力。為正安“十三五”經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展實(shí)現(xiàn)良好開(kāi)局提供了堅(jiān)強(qiáng)的思想政治保證和人才智力支持。
    一、干部教育培訓(xùn)完成情況完成各級(jí)各類(lèi)培訓(xùn)28批2331人次,其中縣級(jí)干部8人次,科局級(jí)干部344人次,科級(jí)以下干部1979人次。認(rèn)真完成上級(jí)調(diào)訓(xùn)任務(wù),選派1名縣處級(jí)干部到中央黨校參加培訓(xùn)學(xué)習(xí),選派38人次參加省、市委黨校主體班次學(xué)習(xí)(其中抽派縣處級(jí)干部2人,科級(jí)干部16人,村支部書(shū)記20人);選派158人次參加省、市委黨校主體班次以外的專(zhuān)題培訓(xùn)學(xué)習(xí)。積極選派優(yōu)秀干部赴上海、省委宣傳部等地掛職鍛煉(其中上海掛職學(xué)習(xí)1人,省委宣傳部掛職學(xué)習(xí)2人)。
    提高履職能力’政協(xié)干部專(zhuān)題培訓(xùn)班”、“縣直機(jī)關(guān)黨務(wù)干部黨性修養(yǎng)專(zhuān)題培訓(xùn)班”,在上海交通大學(xué)舉辦了“2016年婦女干部能力提升培訓(xùn)班”,在南開(kāi)大學(xué)舉辦了“政法干部培訓(xùn)班”5個(gè)縣外培訓(xùn)班。
    2.突出地方文化特色資源、確保培訓(xùn)效果。緊緊圍繞全縣現(xiàn)有資源,突出培訓(xùn)特色,通過(guò)實(shí)施“挖掘特色教育基地、開(kāi)發(fā)特色教育課件、培育特色教學(xué)名師”等措施。
    一是新開(kāi)設(shè)班竹鎮(zhèn)上壩知青部落茶旅一體化現(xiàn)場(chǎng)教學(xué);開(kāi)設(shè)《讓歷史告訴未來(lái)——正安知青文化啟示錄》特色課程,培育特色教學(xué)名師1名,聘用現(xiàn)場(chǎng)解說(shuō)員2名。
    二是聘任縣扶貧辦主任張濤、縣委。
    -3-常委、安場(chǎng)鎮(zhèn)黨委書(shū)記葉曉為縣委黨校兼職教師。三是結(jié)合黨建示范點(diǎn),將和溪鎮(zhèn)大坎村現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范園、瑞溪鎮(zhèn)三把車(chē)村、楊興鎮(zhèn)桐梓村打造成現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)點(diǎn),在全市黨建扶貧現(xiàn)場(chǎng)會(huì)、“全縣‘第一書(shū)記’和駐村干部培訓(xùn)班”和“全縣貧困村主任培訓(xùn)班”等培訓(xùn)班次中,組織學(xué)員到現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)點(diǎn)學(xué)習(xí)。
    3.突出培訓(xùn)過(guò)程管理,確保培訓(xùn)效果。對(duì)舉辦的所有培訓(xùn)班,都認(rèn)真進(jìn)行訓(xùn)前分析,認(rèn)真設(shè)計(jì)培訓(xùn)日程內(nèi)容,通過(guò)精細(xì)化辦班解決針對(duì)性、時(shí)效性問(wèn)題。同時(shí),一是通過(guò)嚴(yán)格執(zhí)行調(diào)訓(xùn)計(jì)劃申報(bào)制度,充分整合培訓(xùn)資源,從嚴(yán)管理,進(jìn)一步規(guī)范各單位舉辦培訓(xùn)班,任何單位組織培訓(xùn)班必須報(bào)縣委組織部審批。二是通過(guò)建立干部教育培訓(xùn)臺(tái)賬制度。各級(jí)各單位必須在干部參加完黨校、行政學(xué)院、干部學(xué)院或者組織(人事)部門(mén)認(rèn)可的其他培訓(xùn)機(jī)構(gòu)組織的培訓(xùn)后,及時(shí)將干部培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、培訓(xùn)時(shí)間、培訓(xùn)組織單位等內(nèi)容登記。三是嚴(yán)格管理,強(qiáng)化學(xué)風(fēng)建設(shè),嚴(yán)格請(qǐng)銷(xiāo)假制度,并對(duì)各培訓(xùn)班次中的不遵守請(qǐng)假制度的學(xué)員和不遵守上課紀(jì)律的情況進(jìn)行通報(bào),有效遏制了以往部分單位及學(xué)員不重視教育培訓(xùn)紀(jì)律的行為,學(xué)風(fēng)校風(fēng)得到了有效轉(zhuǎn)變。
    -4-能滿足干部多元化學(xué)習(xí)需求,培訓(xùn)的針對(duì)性還需要加強(qiáng);三是培訓(xùn)方式不夠多樣,教學(xué)過(guò)程中實(shí)踐鍛煉、案例分析和調(diào)查研究課程少,對(duì)學(xué)員缺乏吸引力。四是干部教育培訓(xùn)登記管理等相關(guān)制度有待進(jìn)一步完善。
    四、2017年培訓(xùn)工作計(jì)劃1.科學(xué)制定2017年全縣干部教育培訓(xùn)計(jì)劃。圍繞縣委、縣政府中心工作和全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展大局,認(rèn)真收集2017年度全縣干部教育培訓(xùn)需求信息,將收集的培訓(xùn)需求進(jìn)行認(rèn)真匯總、梳理,切實(shí)提高培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性,沒(méi)有具體培訓(xùn)內(nèi)容和脫離工作實(shí)際的培訓(xùn)不納入計(jì)劃。
    2.規(guī)范全縣干部教育培訓(xùn)管理和調(diào)訓(xùn)機(jī)制。干部教育培訓(xùn)管理和調(diào)訓(xùn)工作在縣委的領(lǐng)導(dǎo)下,由縣委組織部主管,縣直部門(mén)分工負(fù)責(zé)的運(yùn)行機(jī)制。縣委組織部負(fù)責(zé)統(tǒng)籌全縣干部管理和調(diào)訓(xùn)工作,縣直部門(mén)具體負(fù)責(zé)本地區(qū)、本系統(tǒng)干部管理和調(diào)訓(xùn)工作。凡涉及調(diào)訓(xùn)處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的報(bào)送市委組織部同意,調(diào)訓(xùn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)主要領(lǐng)導(dǎo)、縣直部門(mén)主要負(fù)責(zé)人的報(bào)送縣委書(shū)記同意,調(diào)訓(xùn)科級(jí)干部的報(bào)送縣委組織部同意。
    組織培訓(xùn)工作總結(jié)篇十二
    為了讓我們更快地了解公司、適應(yīng)工作,公司特地從x月x日開(kāi)始對(duì)我們進(jìn)行了為期一周的新員工入職崗前培訓(xùn)。這次培訓(xùn)的內(nèi)容十分豐富,主要有公司歷史沿革、公司組織機(jī)構(gòu)與企業(yè)文化介紹、公司領(lǐng)導(dǎo)講座、各部門(mén)負(fù)責(zé)人講授相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識(shí)和自身經(jīng)驗(yàn)的傳授、安全、管理體系以及檔案管理等諸多方面的系統(tǒng)學(xué)習(xí)。經(jīng)過(guò)七天的培訓(xùn),使我在最短的時(shí)間里了解到本公司的基本運(yùn)作流程,以及公司的發(fā)展歷程與企業(yè)文化、企業(yè)現(xiàn)狀和一些我以前從未接觸過(guò)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)等。通過(guò)這次培訓(xùn),使我受益匪淺、深有體會(huì)。
    首先,了解公司歷史沿革與公司機(jī)構(gòu)、企業(yè)文化。
    開(kāi)始培訓(xùn)的第一天就是介紹單位的歷史沿革,書(shū)記介紹得很詳細(xì),仿佛帶領(lǐng)我們重走過(guò)這50多年的風(fēng)雨,見(jiàn)證企業(yè)的進(jìn)化,也了解到了其中的艱辛。這使我們更加珍惜現(xiàn)在來(lái)之不易的今天,激勵(lì)我們更加努力去建設(shè)輝煌的明天。
    在同一天,書(shū)記為我們介紹了公司現(xiàn)在的組織機(jī)構(gòu),使我們從宏觀上了解公司的各大部門(mén)及其主要職能,為以后聯(lián)系工作,提高工作效率做好鋪墊。書(shū)記還為我們?cè)敿?xì)地介紹了本公司的企業(yè)文化。在我工作的3個(gè)月來(lái),我感覺(jué)公司的工作氛圍、人際交往甚至是走在公司的路上都是有x而又放松的。有x是因?yàn)樵诠ぷ髦心軐W(xué)習(xí)到很多的知識(shí)與技巧,放松則是心理上的,這正是“工作著并快樂(lè)著”的感覺(jué),讓我感到無(wú)比的滿足。
    第二,培訓(xùn)使我對(duì)公司主要業(yè)務(wù)有了基本的感知與認(rèn)識(shí)。
    我在公司的檔案室工作,在學(xué)校學(xué)習(xí)的也是專(zhuān)業(yè)的檔案知識(shí),可以說(shuō),對(duì)于勘察測(cè)量這方面來(lái)說(shuō),我完全是個(gè)門(mén)外漢。這一次培訓(xùn),是我第一次系統(tǒng)接觸這方面的知識(shí),真是受益不少,學(xué)到了很多新的知識(shí)。
    經(jīng)過(guò)幾次專(zhuān)業(yè)知識(shí)的培訓(xùn),我大致了解了公司的主要工作任務(wù),大概分為勘察、測(cè)量、巖土試驗(yàn)、測(cè)試這幾大方面,并分別有對(duì)應(yīng)的部門(mén)負(fù)責(zé)。比如說(shuō)工程師辦公室主要負(fù)責(zé)巖土工程工作,主要有勘察、設(shè)計(jì)、治理、檢驗(yàn)、監(jiān)測(cè);測(cè)試中心主要負(fù)責(zé)原位測(cè)試、樁基檢測(cè)等等。并且我對(duì)其主要工作流程以及一些術(shù)語(yǔ)也有了大致的了解,總算不會(huì)像剛來(lái)的時(shí)候一樣,連公司的主要業(yè)務(wù)都不清不楚了。
    第三,學(xué)習(xí)了公司的安全管理與管理體系方面的知識(shí)
    二、提高工作效率、三、提升企業(yè)形象。最終的目的就是使利益化。在這基礎(chǔ)上有很多理論的知識(shí)與制度,這還需要我們?cè)谄綍r(shí)的工作中就注意,比如安全,在任何一個(gè)細(xì)小的環(huán)節(jié)中我們都要注意安全的問(wèn)題,比如人走斷電、防火、防盜,還有特別是在施工現(xiàn)場(chǎng)的一些用電安全、人員安全等。這些在實(shí)際工作之后可能才能注意到更多問(wèn)題,并寫(xiě)入制度,是安全管理更加規(guī)范。
    公司是本行業(yè)第一批獲得管理體系三標(biāo)合一的公司,并有符合公司實(shí)際情況的管理方針。在學(xué)習(xí)中我們學(xué)習(xí)到了一個(gè)以不變應(yīng)萬(wàn)變的管理模式,也就是pdca循環(huán):從play(計(jì)劃)到do(實(shí)施)到check(分析檢查)到action(持續(xù)改進(jìn))。不管是qhsems、ems、ohsms,這一循環(huán)始終貫穿其中。仔細(xì)看,這一循環(huán)也適用于我們生活各方面,這其實(shí)也就是一個(gè)經(jīng)驗(yàn)積累的過(guò)程,從不會(huì)到會(huì),從不好到好,從好到更好的一個(gè)過(guò)程。我相信,這個(gè)簡(jiǎn)單而明確的循環(huán)會(huì)伴隨我一生,成為我不斷進(jìn)步的標(biāo)尺。
    第四,學(xué)習(xí)了公司檔案與人事方面的知識(shí)
    最后一天我們首先學(xué)習(xí)了公司的檔案管理制度及公司檔案室的主要職能。由于我是在檔案室工作,并且已經(jīng)進(jìn)行過(guò)2個(gè)月的實(shí)習(xí),對(duì)這一方面比較熟悉。我認(rèn)為檔案的價(jià)值在于利用,在別人需要資料的時(shí)候,能快速及時(shí)地找到所需資料是檔案是檔案人員最主要的職責(zé)。公司的檔案室已有了50幾年的歷史,制度健全,庫(kù)房分類(lèi)明確。在實(shí)習(xí)中,我就深深的體會(huì)到,我沒(méi)有選錯(cuò)單位。有好的基本建設(shè),有好的師傅,真正的讓我能學(xué)以致用,并能通過(guò)實(shí)踐體驗(yàn)更好地掌握理論知識(shí)。公司檔案室還兼管著規(guī)范與雜志的管理,并有專(zhuān)門(mén)的閱覽室,是專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員能及時(shí)了解新規(guī)范掌握行業(yè)新動(dòng)態(tài)。
    人事方面,d主任主要為我們介紹了新進(jìn)員工的待遇、假期、職稱(chēng)等問(wèn)題。我想這也應(yīng)該是我們很關(guān)心的一個(gè)話題。d主任介紹得很詳細(xì),分別介紹了各部門(mén)的工資情況,我也覺(jué)得越透明越公平,越公開(kāi)越不敏感。我比較關(guān)心職稱(chēng)的問(wèn)題,檔案系列的職稱(chēng)是要上社會(huì)去考的,我想從現(xiàn)在開(kāi)始就應(yīng)該抓住專(zhuān)業(yè)知識(shí)不放松,爭(zhēng)取能早日更上一層樓。
    第五,培訓(xùn)中領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們提出的要求。
    這次培訓(xùn)中我學(xué)到了很多知識(shí),但感觸最深的是每一位領(lǐng)導(dǎo)基本上都提到一個(gè)要求,那就是學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、在學(xué)習(xí)。一刻也不能放松,不僅要轉(zhuǎn)研本專(zhuān)業(yè)的知識(shí),還要了解其他專(zhuān)業(yè)的知識(shí),比如說(shuō)我自己,就應(yīng)該多了解了解勘察、測(cè)量等方面的知識(shí),這樣有利于我了解檔案內(nèi)容,提高工作效率與質(zhì)量。此外,就是希望能盡快地進(jìn)入工作狀態(tài),做好思想意識(shí)的轉(zhuǎn)變,從受者轉(zhuǎn)變成施者。我認(rèn)為我在這方面做得也比較到位,畢竟已經(jīng)經(jīng)過(guò)了2個(gè)月的實(shí)習(xí),感覺(jué)現(xiàn)在也慢慢走上正軌了。最后就是希望我們能腳踏實(shí)地的工作,養(yǎng)成良好的工作與生活習(xí)慣,為自己積累資本、為公司創(chuàng)造利益。
    最后,自我今后工作規(guī)劃。
    到現(xiàn)在為止我已經(jīng)在公司工作了k個(gè)月了,這次的職前培訓(xùn)讓我對(duì)公司有了更深的了解,增進(jìn)了不少知識(shí),更重要的是讓我對(duì)自己有了新的認(rèn)識(shí)與新的奮斗目標(biāo),“水不流則腐,人不進(jìn)則退”,在今后的工作中,生活中我將加倍地學(xué)習(xí),不斷地提高自己的素質(zhì)。在公司走“新、特、精”強(qiáng)企之路之際,我作為公司的一員,也要有這樣的理念,發(fā)展自身的“新、特、精”,為適應(yīng)公司不斷發(fā)展的需求完善自己,爭(zhēng)取做到自己對(duì)公司利益的化。
    組織培訓(xùn)工作總結(jié)篇十三
    金秋九月,是一個(gè)收獲的季節(jié),在這金子般的季節(jié)里,在_的精心組織下,省屬暨中央在甘企業(yè)黨支部書(shū)記培訓(xùn)班在蘭州開(kāi)班,我有幸參加了這次_組織的黨支部書(shū)記培訓(xùn)班。
    在20__年9月21日9月28日這短暫的一周時(shí)間里,我有很大的收獲。培訓(xùn)期間,我聽(tīng)取了省_黨建處處長(zhǎng)張烈祖同志的重要講話,清楚的認(rèn)識(shí)到這次支部書(shū)記培訓(xùn)的目的和要求。隨后是教授授課,主要講了《加強(qiáng)基層黨支部建設(shè),把黨的政治優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為核心競(jìng)爭(zhēng)力》、《企業(yè)法律風(fēng)險(xiǎn)防范》、《國(guó)有企業(yè)基層黨建工作創(chuàng)新》和《國(guó)有企業(yè)班組管理實(shí)務(wù)》等方面內(nèi)容,其深入淺出的講解、分析和研究,使我耳目一新。在培訓(xùn)學(xué)習(xí)中真是受益匪淺,對(duì)支部書(shū)記這一名詞也有了更新的認(rèn)識(shí)。我深知肩上的責(zé)任重大,還有許多工作需要去做。
    作為一名黨支部書(shū)記,特別是新時(shí)期的支部書(shū)記,必須加強(qiáng)對(duì)黨的知識(shí)的學(xué)習(xí)和研究,搞好支部的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用,發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,做支部建設(shè)的領(lǐng)頭鷹。教授的講解,使我有了更深的認(rèn)識(shí),也看到作為一名稱(chēng)職的支部書(shū)記應(yīng)該從何做起。企業(yè)生產(chǎn)任務(wù)繁重,需要我們共同努力,不斷加強(qiáng)自身對(duì)黨的知識(shí)的學(xué)習(xí)。只有我們不斷的充實(shí)自己,完善自己,才能更好的完成黨支部書(shū)記的工作,這是一條必不可少的途徑。
    在新時(shí)期,受市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的影響,有不少黨員或多或少的會(huì)走偏方向,甚至脫離黨的軌道,給黨和國(guó)家、人民帶來(lái)不可磨滅的損失。這給新時(shí)期黨支部書(shū)記在黨員的管理工作中提出了新的挑戰(zhàn)和新的要求必須加強(qiáng)對(duì)黨員的管理教育和培養(yǎng)。這使我對(duì)黨員管理有了新的見(jiàn)解和主張,要想把黨員管理工作搞上去,那么必須加強(qiáng)對(duì)黨員的教育和培養(yǎng),這一點(diǎn)我始終都不能忘。
    無(wú)論是什么地方,作為黨支部書(shū)記,我們都必須站在歷史的高度,站在講政治的高度,站在人民的角度,才能正確的帶領(lǐng)同志們,完成黨的使命。時(shí)代不同了,但我們的使命永遠(yuǎn)都沒(méi)有變,作為黨支部書(shū)記,特別是新時(shí)期的黨支部書(shū)記,必須認(rèn)清歷史,用敏銳的政治洞察力,認(rèn)清形勢(shì),肩負(fù)起新時(shí)代的責(zé)任,更要提高自身素質(zhì),適應(yīng)形式要求,帶領(lǐng)廣大黨員同志,振奮精神,轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),以超常規(guī)的工作狀態(tài),以求真務(wù)實(shí)創(chuàng)新的工作作風(fēng),緊緊圍繞企業(yè)的安全、高效、健康和諧發(fā)展這個(gè)中心認(rèn)真做好本職工作,完成黨的使命。
    總之,通過(guò)這次黨支部書(shū)記示范培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),我感到我們做的還很不夠,在今后的工作中,還需要不斷去探索,去創(chuàng)造,在實(shí)踐中求發(fā)展,在繼承中求創(chuàng)新,不斷提高基層黨支部工作的科學(xué)化、規(guī)范化水平。
    組織培訓(xùn)工作總結(jié)篇十四
    能夠參加我們學(xué)院的第四十五期的黨校_我感到十分榮幸,同時(shí)也十分珍惜在黨校學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。在這6節(jié)的黨校課學(xué)習(xí)期間,我始終持著認(rèn)真的態(tài)度和飽滿的熱情來(lái)聆聽(tīng)、體會(huì)著黨校老師給我們認(rèn)真的講課,并從中學(xué)到了不少關(guān)于黨的基本知識(shí),以把我對(duì)黨從比較模糊甚至是一點(diǎn)不解的狀態(tài)逐漸的淡化,到如今,黨,雖然依舊還知之甚少,但是相對(duì)于未進(jìn)黨校之前的我,關(guān)于黨的一些基本的理論知識(shí),我不再是那樣的陌生,也不在感覺(jué)到黨離我們的生活那么遙遠(yuǎn)。
    透過(guò)這次的學(xué)習(xí),不僅僅加深了對(duì)黨的基本知識(shí)的了解,也更加明確了入黨動(dòng)機(jī),認(rèn)識(shí)到黨員的稱(chēng)號(hào)決不是套在頭上用于炫耀的光環(huán),而是我們就應(yīng)努力學(xué)習(xí),不斷進(jìn)取所就應(yīng)到達(dá)的目標(biāo),組織上的入黨一生一次,思想上的入黨一生一世。在學(xué)習(xí)當(dāng)中,最讓我感動(dòng)的是中國(guó)_的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)。黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù),而黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)恰恰印證了這一點(diǎn)。個(gè)性是在十分時(shí)期,為了保護(hù)國(guó)家和人民的安全,我們的_員從容地走上了第一線,充分發(fā)揮黨的優(yōu)良傳統(tǒng),不惜拋棄家庭,甚至自我的生命,來(lái)?yè)Q取人民大眾的安寧??粗切?yīng)對(duì)黨旗宣誓的_員,我感到了作為_(kāi)員的驕傲,也更加堅(jiān)定自我的人生信念:我也必須要成為一名優(yōu)秀的_員。
    在學(xué)習(xí)期間,我明白了每一名用心爭(zhēng)取入黨的同志首先要從思想上入黨即從思想上樹(shù)立無(wú)產(chǎn)階級(jí)世界觀、人生觀、價(jià)值觀,樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的信念,不惜犧牲一切,為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗終身,并在實(shí)際行動(dòng)中表現(xiàn)出來(lái)。這就是說(shuō)絕對(duì)的端正入黨動(dòng)機(jī),因?yàn)橹挥卸苏朦h動(dòng)機(jī),才能做到全心全意為人民服務(wù),才能做到不謀私利,不搞特權(quán),才能經(jīng)得起黨和人民的考驗(yàn),才能真正成為一名合格的_員。透過(guò)黨校學(xué)習(xí),我覺(jué)得自我以前的入黨動(dòng)機(jī)不夠端正,光想到了入黨后的好處,很少想到入黨后就應(yīng)承擔(dān)的職責(zé)和義務(wù)。為此,我深感慚愧。以前對(duì)馬列主義、_思想、_理論和“三個(gè)代表”重要思想,只有膚淺的了解,未曾在實(shí)際中認(rèn)真學(xué)習(xí)、體會(huì)。對(duì)此我只有遺憾,但是今后我必須會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)理論,并付諸于實(shí)踐,以指導(dǎo)自我正確地認(rèn)識(shí)客觀世界。
    透過(guò)黨校的學(xué)習(xí),讓我在自身的政治思想覺(jué)悟上有了很大的提高。以前在未進(jìn)黨校學(xué)習(xí)時(shí),對(duì)黨的認(rèn)識(shí)都是片面的,但此刻透過(guò)學(xué)習(xí)后,我才明白中國(guó)_是一個(gè)集中了先進(jìn)分子的組織性嚴(yán)密的代表了中國(guó)最廣大人民根本利益的有廣泛性的政治組織。從黨的性質(zhì),宗旨,綱領(lǐng),路線等方面有了更深層次的認(rèn)識(shí)。黨的知識(shí)是博大精深的,黨的歷史是曲折的。在新_義革命時(shí)期,人民的根本利益是_在人民頭上的三座大山,建立新中國(guó),我們黨就提出了貼合全國(guó)各族人_和要求的_命綱領(lǐng)和路線,新中國(guó)成立以后,人民根本利益是建設(shè)一個(gè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家。我們黨就根據(jù)人民群眾的根本利益和要求,在建國(guó)初期及時(shí)提出了過(guò)渡時(shí)期的總路線,完成了從新_義到社會(huì)主義的過(guò)渡,這是我們黨的驕傲。透過(guò)黨校的學(xué)習(xí),讓我更加堅(jiān)定了向黨組織靠攏的信心和決心。
    從建國(guó)到小平同志的南巡講話,在黨的領(lǐng)導(dǎo)下中國(guó)所經(jīng)歷的日新月異的發(fā)展變革,我認(rèn)識(shí)到,我們不能以靜止的觀點(diǎn)看問(wèn)題。就如媒體所說(shuō)的,我們親身感受到的,我們國(guó)家是在迅速發(fā)展著的。過(guò)去我們國(guó)家確實(shí)是在水生火熱之中,但是此刻我們已經(jīng)初步邁入小康。我們不能整天老是念叨著,我們國(guó)家還是“生產(chǎn)力低下,人民吃不飽,穿不暖”。我們要客觀全面的看問(wèn)題,既要看到不足之處,也要看到好的方面。透過(guò)黨校的學(xué)習(xí),讓我明白了作為黨員應(yīng)有著成熟的世界觀、人生觀和價(jià)值觀及較強(qiáng)的辨別是非的潛力,既不人云亦云,也不自我崇拜,要勇于置疑,既不全盤(pán)否定也不能盲目吸取,要做到“取其精華,去其糟粕”,既要堅(jiān)定自我的理想和信念,又要敢于付諸實(shí)踐,要正確看待“失敗是成功之母”。
    透過(guò)黨校的學(xué)習(xí),讓我清醒地認(rèn)識(shí)到:只具有先進(jìn)的思想不是黨員,黨員不僅僅在思想上起先鋒作用,而且在科學(xué)文化知識(shí)方面也要同樣起著帶頭的作用。社會(huì)主義現(xiàn)代化就應(yīng)有繁榮的經(jīng)濟(jì),也就應(yīng)有繁榮的文化,營(yíng)造良好的文化環(huán)境,是提高社會(huì)禮貌程度,推進(jìn)改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)的條件,知識(shí)分子要加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高自我,努力成為先進(jìn)思想的傳播者,科學(xué)技術(shù)的開(kāi)拓者,“四有”公民的培育者和優(yōu)秀精深產(chǎn)品的生產(chǎn)者,為中華民族的振興建功立業(yè)。
    我們也就應(yīng)客觀地認(rèn)識(shí)到中國(guó)及世界的現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢(shì),不斷堅(jiān)定自我共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和信念,使自身的黨性得到提高和深化,向著真正合格地_員的奮斗目標(biāo)前進(jìn)!為自我的靈魂找到歸屬,為心靈找到寄托!這次學(xué)習(xí)是對(duì)于我個(gè)人靈魂的一次洗禮。此刻我認(rèn)識(shí)到了入黨不僅僅是一種光榮,更重要的是就應(yīng)有堅(jiān)定的信仰,為我們黨的事業(yè)出謀劃策,用更多的熱情和更好的務(wù)實(shí)精神支持黨的共產(chǎn)主義偉大事業(yè),要坦率真誠(chéng),相信黨組織。經(jīng)常開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),使自我在思想上與黨組織靠近,加強(qiáng)自我在社會(huì)實(shí)踐各方面的鍛煉,嚴(yán)格要求自我的一言一行,爭(zhēng)取早日加入我們的中國(guó)_并且成為其優(yōu)秀的一員,用黨的思想來(lái)武裝自我,深刻理解里面的精髓,用于指導(dǎo)實(shí)際行動(dòng)。
    要成為一名合格的_員確實(shí)不容易。我決心從以下幾方面提高自我,以早日成為一名_員。首先,我要認(rèn)真學(xué)習(xí)理論,學(xué)習(xí)馬列主義、_思想、_理論和“三個(gè)代表”重要思想,堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念,同一切不良現(xiàn)象和錯(cuò)誤思想作斗爭(zhēng),牢記黨的宗旨,為同學(xué),為人民服務(wù)。其次,在生活中,我要挑起重?fù)?dān),起先鋒模范作用,正確處理好學(xué)習(xí)與工作、專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)與全面素質(zhì)提高的關(guān)系,努力掌握現(xiàn)代化建設(shè)本領(lǐng),成為社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和_。發(fā)揚(yáng)艱苦樸素,勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德??傊乙杂X(jué)用黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我,堅(jiān)持按照黨章的規(guī)定行動(dòng),處處服從組織的決定,用心完成組織交給的任務(wù)。在實(shí)踐中鍛煉自我,改造自我,完善自我,不斷提高自我的修養(yǎng)和綜合素質(zhì),使自我更加向黨員靠攏。
    作為一名黨校學(xué)員,我會(huì)不斷學(xué)習(xí)馬克思列寧主義,_思想,_理論和“三個(gè)代表”重要思想。逐漸加深對(duì)它們的理解,學(xué)習(xí)如何客觀清醒的認(rèn)識(shí)中國(guó)及世界的現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢(shì)。不斷堅(jiān)定自我的共產(chǎn)主義理想和信念,使自身的黨性得到提高和升華。向著真正合格的_員的目標(biāo)不斷奮進(jìn),時(shí)刻準(zhǔn)備著為黨和人民服務(wù)。
    組織培訓(xùn)工作總結(jié)篇十五
    ??時(shí)光匆匆,隨著本學(xué)期即將結(jié)束,團(tuán)總支學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)工作及活動(dòng)也將暫告一段落。站在歲末,透視過(guò)去的這一學(xué)期,工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴時(shí)時(shí)在眼前隱現(xiàn),回眸望去過(guò)去的一幕慕,在不知不覺(jué)中充實(shí)眼瞼。
    ??組織部作為系團(tuán)總支的一個(gè)核心部門(mén),面向全院的青年團(tuán)員工作。這一年里,在院黨總支的領(lǐng)導(dǎo)下,團(tuán)總支的直接指導(dǎo)下,以及全院同學(xué)們的監(jiān)督和配合下,各項(xiàng)工作有條不紊的持續(xù)開(kāi)展著。本屆組織部繼續(xù)立足根本,務(wù)實(shí)抓好基層服務(wù)工作,認(rèn)真開(kāi)展各項(xiàng)日常工作,并在探索共青團(tuán)工作新方法、新思路的道路上,邁出了堅(jiān)決的一步。我們本著“為廣大青年團(tuán)員服務(wù)”的宗旨,一切從實(shí)際出發(fā),實(shí)事求是,不斷積極聽(tīng)取廣大青年團(tuán)員的意見(jiàn),及時(shí)調(diào)整工作方式。在同學(xué)中起到了良好的帶頭作用,在一定程度上做好了老師和同學(xué)之間的橋梁作用。下面將分幾個(gè)方面來(lái)全面的總結(jié)組織部在20xx-20xx上學(xué)期的工作。
    ??本學(xué)期順利完成了團(tuán)員注冊(cè)、新生團(tuán)員轉(zhuǎn)入、團(tuán)資料整理(全院團(tuán)員檔案整理、基層共青團(tuán)組織系統(tǒng)維護(hù))、團(tuán)費(fèi)收繳等常規(guī)工作?,F(xiàn)我院共有團(tuán)支部21個(gè),團(tuán)員790人,補(bǔ)辦團(tuán)員證138本。
    ??在工作過(guò)程中,我們兢兢業(yè)業(yè),得到了許多寶貴的工作經(jīng)驗(yàn),使我們的工作更加規(guī)范化,制度化;讓我們有了一個(gè)更好的規(guī)章制度和工作流程。
    ??共青團(tuán)是先進(jìn)青年的組織,是黨聯(lián)系青年的橋梁和紐帶。引導(dǎo)、教育和服務(wù)青年,是共青團(tuán)的基本職責(zé),發(fā)展新團(tuán)員是共青團(tuán)自身建設(shè)的重要內(nèi)容,是團(tuán)的性質(zhì)和任務(wù)決定的,發(fā)展新團(tuán)員是組織部的一項(xiàng)重要職責(zé),是健全團(tuán)的組織,活躍團(tuán)的工作的需要,做好發(fā)展新團(tuán)員工作具有極為重要的意義。
    ??在本學(xué)期內(nèi),共有17名入團(tuán)積極分子向共青團(tuán)組織遞交了入團(tuán)申請(qǐng)書(shū);經(jīng)過(guò)組織考察與培養(yǎng),發(fā)展了15名先進(jìn)青年為新團(tuán)員。組織部將派專(zhuān)人進(jìn)一步對(duì)新團(tuán)員進(jìn)行聯(lián)系,了解他們的學(xué)習(xí)、工作、生活情況,及時(shí)進(jìn)行思想教育工作。
    ??中國(guó)共青團(tuán)是黨聯(lián)系青年的橋梁和紐帶,向黨組織推薦優(yōu)秀團(tuán)員青年作為黨組織的發(fā)展對(duì)象是共青團(tuán)組織的一個(gè)基本任務(wù),也是加強(qiáng)團(tuán)的思想政治工作和健全團(tuán)組織工作的重要組成部分。在學(xué)院黨總支的高度重視下,在院團(tuán)總支的直接領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)下,組織部一直把“推優(yōu)”工作作為工作重點(diǎn)來(lái)抓,制定出了一系列的制度和措施,并取得了一定的成績(jī)。積極展開(kāi)優(yōu)秀共青團(tuán)員推薦入黨工作,是深入貫徹黨建帶團(tuán)建的政策要求,為黨充實(shí)了后備力量,實(shí)現(xiàn)了黨團(tuán)共發(fā)展的新格局。20xx-20xx年上學(xué)期總共推優(yōu)44名,取得了良好的效果。并且為了使我院“推優(yōu)”工作在原有的基礎(chǔ)上,再上一個(gè)臺(tái)階,我們認(rèn)真總結(jié)以往的推優(yōu)制度,對(duì)推優(yōu)條件和程序進(jìn)行了合理的改革。將團(tuán)內(nèi)推優(yōu)工作開(kāi)展的有條不紊,置于群眾的監(jiān)督之下,為我院在基層團(tuán)組織中積極開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)奠定了良好的基礎(chǔ),同時(shí),也加強(qiáng)了廣大團(tuán)員青年積極向黨組織靠攏的思想意識(shí)。
    ??總體來(lái)說(shuō),通過(guò)大家的努力,我們?nèi)〉昧溯^好的成績(jī),通過(guò)工作不斷增強(qiáng)組織部的凝聚力,培養(yǎng)和鍛煉了一批新的成員,為團(tuán)總支注入了一股新生力量。但同時(shí)由于組織部經(jīng)驗(yàn)不足、考慮不周全、督促不到位,也出現(xiàn)了一些失誤。在今后,我們部將認(rèn)真吸取和總結(jié)經(jīng)驗(yàn),爭(zhēng)取做得更好。
    ??組織部作為團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)最要的職能部門(mén)之一,肩負(fù)著為團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展培養(yǎng)后備力量、加強(qiáng)團(tuán)總支學(xué)生會(huì)各部門(mén)聯(lián)系的責(zé)任。一個(gè)組織的好壞很大程度上取決于組織內(nèi)部成員的綜合素質(zhì),能否積極有效的完成組織交辦各項(xiàng)工作。
    ??在這學(xué)期的干部培訓(xùn)中,向參加培訓(xùn)的各位學(xué)生干部傳授了領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù),確立了學(xué)生干部要樹(shù)立全心全意為同學(xué)服務(wù)的意識(shí);明確了學(xué)生干部的職責(zé)和使命,只有理論結(jié)合實(shí)踐才能出色的完成工作;同時(shí)還教育學(xué)生干部要培養(yǎng)優(yōu)良作風(fēng),提高綜合素質(zhì)以德服人;還灌輸了要有團(tuán)結(jié)協(xié)作的務(wù)實(shí)精神和決策意識(shí)等,起到了良好的效果。
    ??在那次培訓(xùn)交流結(jié)束后,學(xué)生干部紛紛表示感覺(jué)如醍壺灌頂,無(wú)論是自身或者工作上,深受啟發(fā),受益匪淺,為自己未來(lái)的工作提供了一個(gè)新的思路。學(xué)員意猶未盡期待學(xué)院能多舉行類(lèi)似培訓(xùn)班。通過(guò)培訓(xùn)努力把自己塑造成為德才兼?zhèn)涞膹?fù)合型人才。
    ??這學(xué)期以來(lái),團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)開(kāi)展了各種豐富多彩的活動(dòng),雖然組織部不是主要負(fù)責(zé)部門(mén),但是作為團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)這個(gè)大家庭來(lái)說(shuō),對(duì)于每一個(gè)活動(dòng),我們也義不容辭,在圓滿落幕的化學(xué)化工學(xué)院迎新中秋晚會(huì)、新老干部交流會(huì)、英語(yǔ)朗誦比賽、寢室設(shè)計(jì)大賽以及20xx年元旦晚會(huì)籌備工作中,我們提供著扎實(shí)的穩(wěn)固后勤工作。在團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)的其他活動(dòng)中,我們也一直起著穿針引線,為每一個(gè)活動(dòng)提供我們能做的,努力把每一個(gè)活動(dòng)做好。
    ??由于工作經(jīng)驗(yàn)不足等多方面因素,組織部工作存在這各種缺點(diǎn)與不足。首先,部門(mén)建設(shè)是部門(mén)發(fā)展最根本的問(wèn)題,為了促進(jìn)部?jī)?nèi)成員的交流,我們一起開(kāi)展了豐富多樣的活動(dòng),由于組織部這一紐帶型部門(mén)的性質(zhì),這些活動(dòng)能夠有效培養(yǎng)部員的溝通能力,同時(shí)作為休閑娛樂(lè)的方式,勞逸結(jié)合,提高工作效率。部?jī)?nèi)每個(gè)成員在工作方面,都提出了一個(gè)要求,就是本著原則做事。由于部門(mén)性質(zhì),我們必須得格外的認(rèn)真仔細(xì),嚴(yán)于律己,從這些根本出發(fā),然后才能有效開(kāi)展我們的工作。
    ??其次,工作方法仍有改進(jìn)空間。在組織部前輩們的努力下,組織部已經(jīng)形成了一套較為完善的工作體系和制度,但是在長(zhǎng)時(shí)間的工作過(guò)程中,根據(jù)新時(shí)期、新形勢(shì)下工作過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題,我們?cè)趪L試著改變一些工作方法,來(lái)提高我們的工作效率,節(jié)省人力物力。
    ??眼看著,20xx-20xx年上學(xué)期就要過(guò)去,我們組織部一年來(lái),在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,組織部全體成員奮力拼搏,不斷超越,取得了一些成績(jī),發(fā)生了一些變化,我們堅(jiān)信,在今后工作中,我們以百倍的信心,團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全院廣大青年團(tuán)員,銳意改革,不斷創(chuàng)新,努力推動(dòng)組織部工作再上新臺(tái)階。
    組織培訓(xùn)工作總結(jié)篇十六
    20xx年度,在人力資源部以及我部領(lǐng)導(dǎo)的的正確指導(dǎo)下,在相關(guān)部門(mén)的大力支持和配合下,根據(jù)年度培訓(xùn)工作的目標(biāo)和要求,我部順利完成各項(xiàng)培訓(xùn)工作任務(wù)。現(xiàn)將本年度培訓(xùn)工作情況總結(jié)如下:
    20xx年,鑒于技術(shù)部在培訓(xùn)管理中制度建設(shè)薄弱的情況,著手加強(qiáng)了培訓(xùn)制度建設(shè),參考學(xué)習(xí)人力資源部相關(guān)制度,制定了我部在培訓(xùn)工作中的相關(guān)管理制度。主要有:
    1、年度培訓(xùn)計(jì)劃調(diào)整調(diào)度制度,進(jìn)一步規(guī)范培訓(xùn)工作的工作程序、工作方法。
    2、培訓(xùn)計(jì)劃動(dòng)態(tài)跟蹤制度,實(shí)時(shí)對(duì)培訓(xùn)項(xiàng)目以及培訓(xùn)效果進(jìn)行3、初步落實(shí)了培訓(xùn)工作責(zé)任制度,按各科室進(jìn)行考核。進(jìn)一步加強(qiáng)我部培訓(xùn)管理的力度。
    公司培訓(xùn)的組織管理,按照人力資源部負(fù)責(zé)、專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)業(yè)務(wù)部門(mén)組織實(shí)施、后勤部門(mén)配合的思路,年度培訓(xùn)項(xiàng)目完成率83%,培訓(xùn)預(yù)算完成率69%,培訓(xùn)覆蓋率98%。具體情況如下:
    (一)公司組織出國(guó)(境)考察與學(xué)習(xí)情況。
    (二)公司組織外部培訓(xùn)情況。
    根據(jù)20xx年度公司培訓(xùn)計(jì)劃,公司組織員工參加省國(guó)有企業(yè)監(jiān)管機(jī)構(gòu)、中介培訓(xùn)機(jī)構(gòu)及高校組織的各項(xiàng)培訓(xùn)20余批,人數(shù)達(dá)200余人次,較好地滿足了各項(xiàng)業(yè)務(wù)開(kāi)展需要。
    (三)公司組織內(nèi)部培訓(xùn)情況。
    20xx年度,公司共組織內(nèi)部培訓(xùn)訓(xùn)班18期,參訓(xùn)人員20xx余人次,計(jì)劃完成率100%。具體情況如下:
    (1)營(yíng)銷(xiāo)類(lèi)培訓(xùn)5期,600人次;
    (2)客戶服務(wù)類(lèi)培訓(xùn)3期,300人次;
    (3)運(yùn)營(yíng)管理類(lèi)培訓(xùn)2期,160人次。
    (4)公司組織后續(xù)執(zhí)業(yè)培訓(xùn)教育培訓(xùn)情況。
    按照行業(yè)協(xié)會(huì)要求,公司積極組織全體從業(yè)人員后續(xù)職業(yè)教育培訓(xùn)工作,較好地完成了20個(gè)規(guī)定學(xué)時(shí)的后續(xù)教育培訓(xùn)工作,計(jì)劃完成率100%。
    回顧20xx年度培訓(xùn)管理工作,取得了一定的成績(jī),但在培訓(xùn)管理上,也存在一些突出問(wèn)題,主要有以下幾點(diǎn):
    1、培訓(xùn)工作總體比較粗放,在具體培訓(xùn)管理工作實(shí)施過(guò)程存在遺漏或盲區(qū),一定程度上影響了培訓(xùn)管理工作效果,尚需不斷地改進(jìn)與完善。
    2、培訓(xùn)計(jì)劃制定方面不夠嚴(yán)謹(jǐn),借鑒培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)項(xiàng)目較多,計(jì)劃完成上較為困難。
    3、培訓(xùn)計(jì)劃執(zhí)行方面。一是執(zhí)行力度不夠,由于時(shí)間緊,需安排培訓(xùn)項(xiàng)目多,一些培訓(xùn)項(xiàng)目難以執(zhí)行;二是督促執(zhí)行力度不夠大,盡管催促有關(guān)部門(mén)盡快按計(jì)劃安排相關(guān)培訓(xùn),但有些培訓(xùn)項(xiàng)目仍未完成;三是計(jì)劃外項(xiàng)目難以管理,個(gè)別部門(mén)自行組織培訓(xùn)項(xiàng)目,培訓(xùn)結(jié)束后才知道已完成了培訓(xùn)。
    4、培訓(xùn)管理工作不夠細(xì),培訓(xùn)事前跟蹤、過(guò)程控制、信息反饋、事后考核、詳細(xì)記錄等工作力度不夠大,相關(guān)管理措施執(zhí)行不夠到位。
    20xx年度,在總結(jié)20xx年培訓(xùn)管理工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,針對(duì)培訓(xùn)管理工作中存在的問(wèn)題,我們準(zhǔn)備從以下幾個(gè)方面改進(jìn)培訓(xùn)管理工作:
    一是收集各處室意見(jiàn),完善培訓(xùn)工作管理制度,理清培訓(xùn)工作程序,規(guī)范運(yùn)作培訓(xùn)項(xiàng)目,增強(qiáng)培訓(xùn)工作管理效果。
    二是要按照各方面需求科學(xué)、合理制定年度培訓(xùn)計(jì)劃,按照全面預(yù)算管理要求,將費(fèi)用控制到具體培訓(xùn)項(xiàng)目,并嚴(yán)格按年度培訓(xùn)計(jì)劃開(kāi)展各項(xiàng)培訓(xùn)。
    三是加大培訓(xùn)執(zhí)行力度,計(jì)劃培訓(xùn)項(xiàng)目需按期進(jìn)行,不能以其他工作忙為借口拖后或不予安排。
    四是加大培訓(xùn)工作精細(xì)化管理力度,力求逐期對(duì)技術(shù)部?jī)?nèi)部培訓(xùn)項(xiàng)目進(jìn)行全程跟蹤,加強(qiáng)過(guò)程控制與信息反饋工作,努力做好培訓(xùn)考核工作,全面建立員工培訓(xùn)檔案。