讀后感可以記錄和分享自己的閱讀體驗(yàn)，同時(shí)也能夠激發(fā)對(duì)其他作品的興趣。如何寫一篇獨(dú)到而有見地的讀后感？除了闡述自己的觀點(diǎn)，我們還可以從書中引用相關(guān)的語(yǔ)句和段落進(jìn)行論述和佐證。在這里，我們分享了一些讀者對(duì)暢銷書的讀后感，希望能為其他讀者提供一些建議和評(píng)價(jià)。
笨笨豬的故事讀后感篇一
我喜歡楊紅櫻寫的書，楊紅櫻給喜歡楊紅櫻作品的朋友們起了一個(gè)可愛的名稱——櫻桃；楊紅櫻的作品營(yíng)建了一個(gè)純真的童心世界——櫻桃園；每一本書后都有一個(gè)櫻桃園快樂(lè)大沖關(guān)，每一個(gè)櫻桃園快樂(lè)大沖關(guān)都有三關(guān)：第一關(guān)——無(wú)敵記憶力；第二關(guān)——智慧大比拼；第三關(guān)——趣味游樂(lè)園。我喜歡認(rèn)真閱讀每一本書，更喜歡快樂(lè)沖過(guò)每一關(guān)！
這幾天我讀完了《親愛的笨笨豬》一書。這本書主要講述的是關(guān)于笨笨豬的14個(gè)小故事，給我們展示了一個(gè)善良、友好、可愛、樂(lè)于助人的笨笨豬。
這本書中，我最喜歡《鹿妹妹，你大膽地往前走》。鹿妹妹是一只不會(huì)站不會(huì)走也不會(huì)跑的小鹿，笨笨豬發(fā)現(xiàn)后，和好朋友乖乖熊一起想辦法幫助鹿妹妹。他們輪流鉆到鹿妹妹的肚子下面，用自己的背支撐著鹿妹妹，讓她站起來(lái)；他們又用一根長(zhǎng)長(zhǎng)的木棒穿過(guò)鹿妹妹的前后腿，支撐住鹿妹妹，讓她學(xué)會(huì)了走路。學(xué)會(huì)了走路，自然就會(huì)跑了，鹿妹妹能夠開心地和朋友們一起玩了。這個(gè)故事使我懂得了：朋友之間，應(yīng)該互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛才能戰(zhàn)勝一切困難。
我還喜歡這本書中的《你好，小灰狼》、《請(qǐng)到歡樂(lè)村莊來(lái)》、《狐貍先生住進(jìn)了歡樂(lè)村莊》。這三個(gè)故事共同講述了笨笨豬和朋友們用自己的善良、友好、樂(lè)于助人的優(yōu)點(diǎn)感化了人類和小動(dòng)物們眼中的猛禽：狼和狐貍。他們從此不再傷害人和動(dòng)物，而且還搬進(jìn)了充滿歡樂(lè)、甜蜜、微笑的歡樂(lè)村莊，和村民們一起開開心心地生活著。
我希望有更多的小朋友們能夠喜歡楊紅櫻的作品，并成為一個(gè)個(gè)可愛的“櫻桃”！
笨笨豬的故事讀后感篇二
暑假期間，陪著孩子讀了《親愛的笨笨豬》后，不光孩子有了不小的`收獲，作為家長(zhǎng)，我覺得收獲也不小。
文中塑造了一個(gè)憨憨的，傻傻的笨笨豬的形象。但就是這只看上去憨憨傻傻的笨笨豬，卻讓所有認(rèn)識(shí)他的朋友都喜歡上了他，他用自己的人格魅力征服了所有人。當(dāng)他幫助驢大爺蓋新房子的時(shí)候；當(dāng)他幫助鹿妹妹站起來(lái)，一步一步往前走的時(shí)候；當(dāng)他幫助狐貍妹妹重拾自信，走進(jìn)校園的時(shí)候，他是那么的善良。當(dāng)聽到貓咪咪建議他減肥的時(shí)候，他克服了那么多的困難勇敢的堅(jiān)持了下來(lái)。當(dāng)?shù)弥邆€(gè)小淘氣沒有老師肯教他們時(shí)，他及時(shí)伸出了友愛的手，并且跟他們成為了朋友······其實(shí)笨笨豬一點(diǎn)也不笨，他聰明著呢。
笨笨豬用他的善良，勇敢，友愛，勤勞的品德影響著周圍的人們。而他身上的這些品德也正是我們的孩子要學(xué)習(xí)和借鑒的。
在現(xiàn)在提倡素質(zhì)教育的時(shí)代，我們的孩子不光要掌握大量的文化知識(shí)，更要學(xué)會(huì)在以后的社會(huì)中如何能夠與人相處，如何能夠立足。也就是我們現(xiàn)在常說(shuō)的智商高，情商也要高。書中的笨笨豬恰恰是我們孩子的榜樣，他的那種與人為善，樂(lè)于助人，用寬廣的胸懷接納擁有不確定因素的人和事的精神，很需要我們的孩子好好的學(xué)習(xí)。同時(shí)，也給我們指明了全面培養(yǎng)孩子的方向！
以后會(huì)多抽出時(shí)間陪孩子讀一些這種有益的書籍！
笨笨豬的故事讀后感篇三
緊張而激烈的期末考試結(jié)束了，我們也放寒假了。寒假里，我必須做的一項(xiàng)任務(wù)就是看書。正好，爸爸媽媽都有時(shí)間，于是，我們準(zhǔn)備去逛書店。
來(lái)到書店，書店里琳瑯滿目的圖書令我目不暇接。我挑了幾本書之后，徑直走到了楊紅櫻圖書專欄?？吹搅艘槐军S色封皮的圖書。在這本圖書的正中間畫著一只憨厚的小豬，他穿著紅色的短袖，綠色的褲子，樣子十分可愛。后來(lái)，我看到了書名《親愛的笨笨豬》，咦？《親愛的笨笨豬》？這不正是我向往已久卻又遲遲沒有買的《親愛的笨笨豬》嗎？于是，我快速地把它從書架上抽下來(lái)，放進(jìn)了購(gòu)物車?yán)??；氐郊?，我就開始如饑似渴地閱讀。剛看完了一章，我便被那只可愛的笨笨豬迷住了。它好像一塊吸鐵石一樣，吸引著我讀完了全書。
雖然他有時(shí)有點(diǎn)笨，有點(diǎn)傻，但他對(duì)朋友很熱心，有一顆真摯的心，無(wú)論是好吃的`老鼠還是調(diào)皮的七只小鴨，膽小的鹿妹妹還是想改過(guò)自新的小灰狼，他都能感動(dòng)他們，使他們成為自已的好朋友。
因?yàn)榻o別人帶來(lái)太多的快樂(lè)，所以笨笨豬很快樂(lè)，這種快樂(lè)的品質(zhì)就顯得尤為可貴。我覺得笨笨豬很可愛，一點(diǎn)也不笨，因?yàn)樗軜?lè)于助人，我覺得我們小朋友應(yīng)該像笨笨豬學(xué)習(xí)，做個(gè)心地善良的人，給別人帶來(lái)快樂(lè)，也給自己帶來(lái)快樂(lè)！
讀完這本書后，我也應(yīng)該像可愛的小豬一樣，有顆善良的心，能體貼別人，幫助別人，這樣才能使自已變成一個(gè)快樂(lè)的人。
笨笨豬的故事讀后感篇四
《親愛的笨笨豬》講的是一只小豬，他看上去笨笨的，憨憨的，但他過(guò)得十分快樂(lè)和充實(shí)。他心地很善良，喜歡幫助和關(guān)心別人，為了幫助別人，他可以想出許多很聰明的辦法。
“歡樂(lè)的學(xué)?！笔俏易钕矚g的一篇，因?yàn)樵谶@里，每個(gè)小動(dòng)物都很善良。在笨笨豬帶領(lǐng)下，大家一起幫助身上有殘疾的小狐貍找到了自信和快樂(lè)。
“巧克力餅屋”這個(gè)小故事講的是笨笨豬用他的信任和善良讓準(zhǔn)備來(lái)偷吃的小老鼠唧唧和吱吱都不好意思偷吃了。
“天冷要蓋房”這個(gè)小故事講的是笨笨豬和乖乖熊稀里糊涂地把驢大爺?shù)牟菖锝o拆了，但又很有智慧地選了個(gè)湖邊給驢大爺蓋房子。正像書里笨笨豬的說(shuō)：“住在那里，餓了，湖邊有青草；渴了，有湖水；散步的時(shí)候風(fēng)景也好?！?BR> 讀了這本故事書，你會(huì)發(fā)現(xiàn)笨笨豬其實(shí)一點(diǎn)也不笨，他反倒是一只非?？蓯?、聰明、很有智慧的豬呢！最可貴的是，他能給別人帶來(lái)很多快樂(lè)和幸福，他們自己在幫助和關(guān)心別人的過(guò)程中也獲得了快樂(lè)和幸福。
笨笨豬的故事讀后感篇五
笨笨豬給人留下最深刻的印象就是快樂(lè)，這種快樂(lè)是笨笨豬與生俱來(lái)的。它會(huì)給大家制造快樂(lè)，無(wú)意間的快樂(lè)，弄巧成拙的快樂(lè)……每次每次，笨笨豬都會(huì)用最樸實(shí)的行為幫伙伴們化解危機(jī)，漸漸的伙伴們也接受了這個(gè)憨厚可愛的新成員。
說(shuō)起伙伴們，笨笨豬可是幫了他們不少忙呢！
比如說(shuō)：
在小熊的生日會(huì)上，因?yàn)楸勘控i最貪吃，見到食物就流口水，便一口氣把所有的蘑菇全部吃光了，可是它卻不知道這些蘑菇是有毒的，卻因此救了所有的朋友，自己的肚子反倒疼的不得了。
因?yàn)樽约核X的呼嚕聲格外地響，猶如打雷一般，可居然嚇退了來(lái)吃它們的大灰狼。
伙伴們約好了一塊兒去野餐，各自都準(zhǔn)備好了美味的食物，當(dāng)然，笨笨豬也不甘示弱，蒸了一大鍋香噴噴的窩窩頭，正準(zhǔn)備與伙伴們一同分享……它們要出發(fā)了，可遲遲不見笨笨豬的身影，只好先行一步。它們沒想到，掉進(jìn)了狡猾的狐貍事先設(shè)好的陷阱里，而這一幕，正好被笨笨豬撞見，它毫不猶豫的救下伙伴們，并與伙伴們分享了最美味的窩窩頭。
笨笨豬的故事讀后感篇六
《親愛的笨笨豬》講得是一只小豬的故事。
笨笨豬是一只十分貪吃的小豬。不過(guò)他和他的朋友十分友好。我們同學(xué)之間也應(yīng)該學(xué)習(xí)他，不要因?yàn)轸[一點(diǎn)小矛盾就互相不理不睬。
笨笨豬雖說(shuō)是貪吃，但也有些好處?？刹?，他在小鵝的生日聚會(huì)上，救了所有去參加生日聚會(huì)的小伙伴們。原來(lái)是這樣的，小鵝要過(guò)生日了，邀請(qǐng)小伙伴們?nèi)⒓?。笨笨豬最先去，他一去可不得了，將所有的食物都給吃了個(gè)精光。卻萬(wàn)萬(wàn)沒有想到那些食物導(dǎo)致了笨笨豬食物中毒，而且十分嚴(yán)重。笨笨豬出院后，恢復(fù)了健康，有何小伙伴們頑皮地開始玩耍，森林里又出現(xiàn)了他們的笑聲。
其中，我們應(yīng)該懂得了許多受用的道理，如：我們也不要像笨笨豬那樣泰坦吃。不過(guò)，也有偶然的一次，救了小伙伴們。我印象最深的一個(gè)道理，就是無(wú)論朋友犯了什么錯(cuò)誤，應(yīng)該要盡早提醒他，而不要對(duì)他不理不睬。這樣才能持續(xù)自己與朋友之間的友誼。
笨笨豬很笨，很貪吃，打呼嚕的聲音有很大，但是，他很友好，很有耐心。他交到了許多好朋友，過(guò)上了快樂(lè)的生活。
我喜歡笨笨豬，我要向笨笨豬學(xué)習(xí)，不是學(xué)他的笨，
貪吃，而是學(xué)習(xí)他的待人友善，樂(lè)于助人。
看書就像挖寶藏，挖到了“金子”般的道理，才算是看懂了，我今后一定要多看這樣的書。
笨笨豬的故事讀后感篇七
最近鄰居阿姨送了我一本書，書名是《親愛的笨笨豬》。我利用課余時(shí)間認(rèn)真地讀了一遍，真是受益匪淺。
笨笨豬雖然很笨，但是他通過(guò)各種方法幫助了別人，給他人帶來(lái)了快樂(lè)。在給別人帶來(lái)快樂(lè)的同時(shí)，自己也從中得到了快樂(lè)。所以，在生活中我們要樂(lè)于幫助別人，在幫助別人的過(guò)程中，也讓自己享受生活的幸福?！百?zèng)人玫瑰，手留余香”。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，做一個(gè)像笨笨豬一樣樂(lè)于助人的小朋友!
笨笨豬的故事讀后感篇八
《親愛的笨笨豬》這本書中主要講的就是笨笨豬和它的小伙伴們之間發(fā)生的一切事情。笨笨豬有一雙大大的耳朵和長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子非常可愛，它那肥嘟嘟、圓溜溜的肚子使他成為歡樂(lè)村莊中最胖最肥的人。在這本書中作者楊紅櫻把笨笨豬講述的非常笨，可是非常可愛、好玩、有趣。
有一次，笨笨豬剛開學(xué)。第一節(jié)是語(yǔ)文課語(yǔ)文老師是鼎鼎有名的`鸚鵡。鸚鵡在黑板上寫了個(gè)a，老師讓笨笨豬念，笨笨正準(zhǔn)備念“啊”肚子卻先叫了一聲“咕”自己才念“啊”。鸚鵡說(shuō)：“那到底是啊還是咕?！北勘控i又準(zhǔn)備念“啊”，肚子又先念了一聲“咕”，自己才念啊，鸚鵡老師說(shuō)小豬啊小豬你怎么就這么笨呢，全班同學(xué)都笑了。從此以后大家都叫他笨笨豬。
笨笨豬很笨，但他過(guò)得比誰(shuí)都快活。在小熊的生日會(huì)上，他因貪吃，吃光了所有的毒蘑菇，卻因此救了參加生日會(huì)的所有動(dòng)物；他睡覺打呼嚕像打雷，居然嚇跑了想來(lái)吃兔子的大灰狼……相反，笨笨豬一點(diǎn)都不笨，它常常在無(wú)意中幫助了別人。
因?yàn)榻o別人帶來(lái)太多的快樂(lè)，所以笨笨豬快樂(lè)。這種快樂(lè)的品質(zhì)，就顯得尤為可貴了。
笨笨豬的故事讀后感篇九
這幾天，我讀了一本名叫《笨笨豬》的書，這是一本讓人感受頗深的書，它讓我們明白了生活中的許多道理。
《笨笨豬》這本書是由著名的作家楊紅櫻阿姨寫的，其中有一個(gè)章節(jié)讓我深有感觸。故事是這樣的：乖乖熊的媽媽要去外婆家，給乖乖熊做了許多巧克力餅干。乖乖熊和它的好朋友笨笨豬用餅干搭建了一座美麗而堅(jiān)固的“城堡”，它們邀請(qǐng)森林中所有的動(dòng)物來(lái)做客，唯獨(dú)缺少了饞嘴的老鼠米奇。在笨笨豬向乖乖熊作出了不讓巧克力餅屋受到損害的承諾下，米奇才得以進(jìn)入了巧克力餅屋。米奇在思想斗爭(zhēng)了幾次之后，對(duì)美味置之不理。
在這篇文章里，老鼠米奇有著一定的自控能力，這是難能可貴的，它知道笨笨豬非常信任它，才會(huì)對(duì)乖乖熊做下如此冒風(fēng)險(xiǎn)的承諾。可見沒有自控能力的行為就不是一個(gè)完美的舉動(dòng)。
由此我想到了我們班的紀(jì)律問(wèn)題：上課的時(shí)候總有那么幾個(gè)同學(xué)要做小動(dòng)作，要講話，影響了身邊同學(xué)的學(xué)習(xí)，影響了老師講課，要知道時(shí)間是不等的的，“少壯不努力，老大徒傷悲”的名言我們大家都知道，不要等長(zhǎng)大后留下的是遺憾與后悔。所以我們要向老鼠米奇學(xué)習(xí)，在生活中、在學(xué)習(xí)中對(duì)待每一件事情都要有自控能力，良好的自控能力是我們走向成功的奠基石。
笨笨豬是一個(gè)對(duì)任何人都十分友好、坦誠(chéng)相待的豬，它看待老鼠米奇就像看待其他人一樣，沒有一丁點(diǎn)兒的偏見。正是由于它的一視同仁，老鼠米奇才對(duì)自身充滿了自信，做出了讓人滿意的舉止。其實(shí)在我們的現(xiàn)實(shí)生活中也是這樣，人與人之間最需要的也就是信任與理解。如果人與人之間充分信任，爾虞我詐終將銷聲匿跡，整個(gè)社會(huì)將走向和諧與穩(wěn)定。
讀了這本書，使我明白了一個(gè)道理：伙伴、朋友之間就要相互信任，不要隨意去懷疑別人，這樣才能使友誼長(zhǎng)存，和諧共處。
笨笨豬的故事讀后感篇十
現(xiàn)代科技越來(lái)越發(fā)達(dá)了，連基因都能進(jìn)行改造，使智力變低或變高，人類世界尚且如此，動(dòng)物界也不例外。
故事的主人公是一只笨到無(wú)與倫比的小豬，他生活在美麗和諧的月光森林中。有一天這里突然開了一家“聰明堂”，吃了這里的藥丸便會(huì)立刻變聰明，大家都想變聰明，這里的藥丸也自然是供不應(yīng)求。然而，他們都沒有想到，如果老鼠變機(jī)敏了，貓?jiān)撊绾卫^續(xù)生存下去？大自然的食物鏈瞬間破裂了，動(dòng)物界迎來(lái)了一次史無(wú)前例的大危機(jī)。
此時(shí)，一支都沒有吃過(guò)聰明丸的動(dòng)物在象元帥和笨笨豬的帶領(lǐng)下，開始查尋原因。原來(lái)，這是是外星怪客為了占領(lǐng)地球而進(jìn)行的一項(xiàng)計(jì)劃。故事的最后，大家克服了眾多艱難險(xiǎn)阻，一起銷毀了庫(kù)存的聰明丸，地球又恢復(fù)了正常。
讀了這本書，我明白生態(tài)平衡是很重要的，過(guò)度破壞和諧穩(wěn)定的自然環(huán)境，最后的結(jié)果很可能只是適得其反。我們要懂得保護(hù)自然維護(hù)平衡，不然，地球可能會(huì)“生病”了。
笨笨豬的故事讀后感篇十一
寒假里，媽媽給我買了一本新書，是楊紅櫻阿姨寫的《親愛的笨笨豬》。我一看封面，一只可愛的小豬正與狐貍妹妹翩翩起舞呢！又是一本和小豬有關(guān)的書，最近我可看了不少呢！如果這些小豬們聚在一起會(huì)發(fā)生什么故事呢？那得從笨笨豬第一天上學(xué)說(shuō)起了：
瞧，笨笨豬開心地上學(xué)啦，可是語(yǔ)文課上它的肚子咕咕叫，把“a”變成“咕”；算術(shù)課上，又把“1”當(dāng)成了胡蘿卜；游戲課上捉迷藏，笨笨豬還是傻傻的。
放學(xué)后，笨笨豬垂頭喪氣地回到家，它問(wèn)媽媽：“怎樣才能變成一只聰明的小豬呢？”豬媽媽想了想，說(shuō)：“有啦，請(qǐng)我們豬家族的前輩們來(lái)出出主意吧！”說(shuō)完，媽媽就寫了好多的求助信。
第一個(gè)回信的是小豬唏哩呼嚕，對(duì)啦，就是孫幼軍叔叔筆下那只吃東西頭也不抬地“唏哩呼嚕、唏哩呼?！币黄懙男∝i。小豬唏哩呼嚕在信中說(shuō)：“笨笨豬，別灰心，吃飯香香，才能睡覺香香，睡覺香香才能長(zhǎng)得棒棒，連大灰狼抓住了也不怕。那，怎么才能吃飯香香呢？就像我一樣唏哩呼嚕唄！”
笨笨豬一看，我吃飯時(shí)已經(jīng)夠“唏哩呼?！崩?，可是怎么只長(zhǎng)肉，不長(zhǎng)智慧呢？看來(lái)這招不行不行。
第二個(gè)回信的是跑豬嚕嚕，對(duì)啦，就是那位德國(guó)作家烏韋狄姆筆下的跑豬嚕嚕，他可是大名鼎鼎的賽跑冠軍呢！跑豬嚕嚕在信中說(shuō)：“笨笨豬，別灰心，只要心中有夢(mèng)想，堅(jiān)持不懈，勇往直前，就會(huì)成功。怎樣有夢(mèng)想呢？像我一樣快快跑步唄！”
笨笨豬一看，我跑步比蝸牛還慢，我沒有夢(mèng)想啊，看來(lái)這招不行不行。
最后一個(gè)回信的是好個(gè)小豬韋伯，對(duì)啦，就是《夏洛的網(wǎng)》中那只好個(gè)小豬韋伯。好個(gè)小豬韋伯在信中說(shuō)：“笨笨豬，別灰心，你的善良和熱心給大家?guī)?lái)快樂(lè)，這才是最重要的。像我一樣，擁有最好的朋友，擁有最珍貴的友誼，才能生活得快快樂(lè)樂(lè)?！?BR> 笨笨豬一看，恍然大悟，對(duì)，做一只善良、快樂(lè)的小豬才是最重要的。從此以后，快樂(lè)村莊中又傳來(lái)了快樂(lè)小豬歡快的歌聲。
“傻孩子，拿著書發(fā)什么愣??！”媽媽拍拍我的肩。“哦，我也要做一個(gè)善良、快樂(lè)的小豬，哦不，是善良、快樂(lè)的小孩?！蔽倚Σ[瞇地投進(jìn)媽媽懷里。
笨笨豬的故事讀后感篇十二
暑假里，我閱讀了許多許多的課外書，其中有一本書讓我印象特別深刻，叫做《笨笨豬的歡樂(lè)村莊》。
這本書的主人公是一只歡樂(lè)的小豬——笨笨豬?！氨勘控i”這個(gè)名字是小伙伴給它取的，它真正的名字其實(shí)叫“樂(lè)樂(lè)樂(lè)”。因?yàn)樾』锇橛X得“樂(lè)樂(lè)樂(lè)”很笨。所以就叫它笨笨豬，我繼續(xù)往后看，才發(fā)現(xiàn)笨笨豬有時(shí)笨，有時(shí)不笨。
說(shuō)它不笨的原因，是因?yàn)楸勘控i在接巧巧豬回家的路中，遇見了雞媽媽的七只小雞：雞多、雞西……。這七只小雞因?yàn)樨澩?，所以跑到這里來(lái)。笨笨豬和巧巧豬累得氣喘吁吁，都沒能把七個(gè)小淘氣趕回家，笨笨豬想到了一個(gè)好辦法：它買來(lái)一袋芝麻粒，一路上靠撒芝麻粒，才把七只小雞引回雞媽媽的家。
說(shuō)笨笨豬笨的話，我覺得最搞笑的就是，笨笨豬幫鴨媽媽賣鴨蛋的事情：鴨媽媽想要選一籃子鴨蛋，到集市上去賣。可是家里一群小鴨子纏著她走不開，她只好請(qǐng)笨笨豬幫她賣。于是笨笨豬來(lái)到集市上，吆喝道：“賣鴨蛋咧!賣鴨蛋!”過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，它一個(gè)鴨蛋也沒有賣出去。而前面鴨大嬸卻有許多的動(dòng)物在買。它到鴨大嬸那里看了看，問(wèn)：“鴨大嬸，你和我賣的都是鴨蛋，為什么我的`賣不掉，而你的卻賣得很快呢?”鴨大嬸給了笨笨豬一個(gè)鴨蛋吃，笨笨豬終于知道了原因。因?yàn)轼喆髬鹳u的叫做鹽蛋，它賣的就是普通的鴨蛋?；乜鞖g樂(lè)村莊后，它用一斤鹽加十斤水讓鴨媽媽喝了?？墒区唻寢屔聛?lái)的鴨蛋還不是鹽蛋。笨笨豬只好再找到鴨大嬸詢問(wèn)原因?？渗喆髬饏s說(shuō)：“上一次我話還沒有說(shuō)完，你就跑走了，我是說(shuō)一斤鹽加十斤水把鴨蛋泡上一陣子，再拿出來(lái)，就變成鹽蛋了?！北勘控i頓時(shí)明白了。
我很喜歡笨笨豬，因?yàn)槲矣X得這個(gè)笨笨豬雖然笨，但是笨得可愛，它還善良，樂(lè)于助人……。
笨笨豬的故事讀后感篇十三
我最近讀了楊紅櫻阿姨童話系列的著作《親愛的笨笨豬》，讓我感受頗深。
書里的主角是一頭很快樂(lè)的小“笨”豬。它在乖乖熊的生日會(huì)上，因?yàn)樨澇?，吃光了所有的毒蘑菇，所以救了生日?huì)上的好朋友;它耍了一個(gè)小計(jì)，使雞媽媽和鴨媽媽這兩對(duì)冤家和好了;因?yàn)闅g樂(lè)村(笨笨豬和小伙伴們的村莊)大旱，所以得找著釋放泉水的口訣，可是貓咪咪和狗汪汪太驕傲，雖然找到了口訣，可是并沒有認(rèn)真記，所以全都念錯(cuò)了，沒有釋放出泉水，輪到笨笨豬去了，笨笨豬很重視，一路上都在回憶著口訣，所以，它釋放出了泉水，大家都很感激它。
當(dāng)時(shí)我從中學(xué)到了，什么事都要認(rèn)真，這樣才會(huì)成功;它與乖乖熊建了一座巧克力餅屋，它們邀請(qǐng)了許多動(dòng)物一塊玩、分享，而且還邀請(qǐng)了人人都不喜歡的老鼠，乖乖熊說(shuō)老鼠會(huì)偷吃巧克力的，可是笨笨豬卻說(shuō)，老鼠是不會(huì)吃的.，我向你保證!這讓耳朵最靈的老鼠聽見了，很是感動(dòng)，他們從來(lái)也沒有讓人相信過(guò)，所以，他們果然什么也沒吃，只是在巧克力餅屋里睡了一覺。這讓我學(xué)到了，人要互相信任;它為了讓乖乖熊可以飄在天空中玩，所以貢獻(xiàn)出了自己的氣球，但是其他小伙伴都想讓笨笨豬玩，但是笨笨豬太胖了，所以得湊夠5個(gè)氣球才能飛上天，現(xiàn)在還少一個(gè)，就是狗汪汪的，可是狗汪汪卻很自私，不愿將氣球給笨笨豬，最后狗汪汪的氣球掛到了樹上，最后它掉到了小河里，笨笨豬毫不猶豫的去救狗汪汪。從這，使我學(xué)到了大度。
笨笨豬的故事還有很多，但光從這幾則里就讓我學(xué)到了做任何事都要認(rèn)真，人要互相信任、互相幫助、大度，這本書里還有很多東西讓我受益匪淺。
笨笨豬的故事讀后感篇十四
寒假我讀完了《親愛的笨笨豬》一書。這本書主要講的是關(guān)于笨笨豬的14個(gè)小故事，讓我認(rèn)識(shí)了一個(gè)善良、友好、可愛、樂(lè)于助人的'笨笨豬。
這本書中我最喜歡《歡樂(lè)的學(xué)校》。狐貍妹妹缺了一只耳朵，跛了一條腿，怕同學(xué)們會(huì)笑話她而不敢和去歡樂(lè)學(xué)校上學(xué)。笨笨豬知道后，和好朋友乖乖熊一起去河邊看望狐貍妹妹。笨笨豬給用河邊的花給狐貍妹妹編了花冠給她戴頭上，這樣就看不出來(lái)她缺了一只耳朵，乖乖熊給狐貍妹妹編了一個(gè)花環(huán)戴在她脖子上，就看不出來(lái)她跛腿了。狐貍妹妹在河邊照了照第一次發(fā)現(xiàn)自己好美麗。
笨笨豬邀請(qǐng)狐貍妹妹和她一起去上學(xué)，為她準(zhǔn)備了歡迎儀式。狐貍妹妹來(lái)到學(xué)校，歡樂(lè)學(xué)校的動(dòng)物們都揮舞彩條，夾道歡迎她。笨笨豬和乖乖熊還幫助狐貍妹妹在所有的動(dòng)物面前表演了狐步舞。在美麗的舞步中，狐貍妹妹從此不再孤獨(dú)，不再自卑，她對(duì)自己和對(duì)世界充滿了信心。這個(gè)故事讓我懂得了，朋友之間應(yīng)該相互幫助，愛能改變一切。
這本書還有很多好看的故事，笨笨豬雖然有點(diǎn)笨，但他心地善良，樂(lè)于助人，帶給別人快樂(lè)的同時(shí)也把快樂(lè)帶給了自己，我很喜歡這本書。
笨笨豬的故事讀后感篇十五
《聰明笨笨豬》這本書的作者是中國(guó)動(dòng)物小說(shuō)大王沈石溪，屬于他的奇幻書系。
這本書的主要內(nèi)容是：來(lái)自沃爾夫星球?qū)⒚媾R危機(jī)，于是高等生物組成了“怪客軍團(tuán)”，自稱“宇宙怪客”攻擊地球。動(dòng)物也就組成了一個(gè)軍團(tuán)。博士先發(fā)明了有色眼睛，結(jié)果失敗了，接著又發(fā)明了聰明丸，非常有效。許多動(dòng)物都吃了之后，主人或者捕食者就慘了。例：蜜蜂一聰明，而“蜂王”和“蜂后”就遭殃了！經(jīng)過(guò)一段時(shí)間以后，動(dòng)物把博士抓住了，博士也投降了，最后發(fā)明了一種‘反藥治’，也就是所謂的‘清心丸’。最終結(jié)局每一位動(dòng)物都恢復(fù)了正常！
這本書讓我明白不要個(gè)性叛逆，不拘一格，極大地滿足了人們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中不能滿足的愿望，而從達(dá)到身心的愉悅和放松，體味不同人生況味的結(jié)果。
笨笨豬的故事讀后感篇十六
我最近讀了一本書，名子叫《親愛的笨笨豬》，這本書的大概內(nèi)容就是講一個(gè)叫“笨笨豬”的小豬和他的朋友們的故事。
笨笨豬在快樂(lè)小學(xué)中上學(xué)，笨笨豬的朋友是：小兔子、小貓、小狗......其實(shí)笨笨豬叫“樂(lè)樂(lè)樂(lè)”，可是笨笨豬的朋友覺得笨笨豬太笨了，所以就給笨笨豬起名叫笨笨豬，笨笨豬也就接受了這個(gè)名字。
其實(shí)我覺得笨笨豬也不笨，而且還很聰明，比如說(shuō)有一次，七只小雞為了捉蝴蝶結(jié)果跑到了林子里給迷路了，剛好笨笨豬到了林子里看見了七只小雞，可是小雞不跟笨笨豬回去，笨笨豬就想了一個(gè)好辦法，就是把小雞“引”回家，笨笨豬原來(lái)是買了一包小雞最喜歡吃的芝麻，然后把芝麻一直撒到七只小雞的家門口，然后小雞就回家了。
笨笨豬還很善良，比如有一次，笨笨豬的好朋友乖乖熊過(guò)生日，笨笨豬去幫忙，因?yàn)楦闪撕芏嗷?，所以笨笨豬在乖乖熊的生日聚會(huì)上就非常餓，可是朋友們都沒有吃，所以笨笨豬不能吃，可是到了最后，笨笨豬實(shí)在忍不住了，就把蘑菇全部都吃光了，可是過(guò)了一會(huì)兒，笨笨豬就肚子疼了，原來(lái)笨笨豬是吃了有毒的蘑菇，笨笨豬是不想讓大家肚子痛。
笨笨豬雖然笨，雖然傻，但是笨笨豬很單純，心地善良，沒有壞心眼......
我被笨笨豬的無(wú)知和單純給逗笑了，同時(shí)又被笨笨豬高尚的心靈和善良給感動(dòng)了。
笨笨豬的故事讀后感篇一
我喜歡楊紅櫻寫的書，楊紅櫻給喜歡楊紅櫻作品的朋友們起了一個(gè)可愛的名稱——櫻桃；楊紅櫻的作品營(yíng)建了一個(gè)純真的童心世界——櫻桃園；每一本書后都有一個(gè)櫻桃園快樂(lè)大沖關(guān)，每一個(gè)櫻桃園快樂(lè)大沖關(guān)都有三關(guān)：第一關(guān)——無(wú)敵記憶力；第二關(guān)——智慧大比拼；第三關(guān)——趣味游樂(lè)園。我喜歡認(rèn)真閱讀每一本書，更喜歡快樂(lè)沖過(guò)每一關(guān)！
這幾天我讀完了《親愛的笨笨豬》一書。這本書主要講述的是關(guān)于笨笨豬的14個(gè)小故事，給我們展示了一個(gè)善良、友好、可愛、樂(lè)于助人的笨笨豬。
這本書中，我最喜歡《鹿妹妹，你大膽地往前走》。鹿妹妹是一只不會(huì)站不會(huì)走也不會(huì)跑的小鹿，笨笨豬發(fā)現(xiàn)后，和好朋友乖乖熊一起想辦法幫助鹿妹妹。他們輪流鉆到鹿妹妹的肚子下面，用自己的背支撐著鹿妹妹，讓她站起來(lái)；他們又用一根長(zhǎng)長(zhǎng)的木棒穿過(guò)鹿妹妹的前后腿，支撐住鹿妹妹，讓她學(xué)會(huì)了走路。學(xué)會(huì)了走路，自然就會(huì)跑了，鹿妹妹能夠開心地和朋友們一起玩了。這個(gè)故事使我懂得了：朋友之間，應(yīng)該互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛才能戰(zhàn)勝一切困難。
我還喜歡這本書中的《你好，小灰狼》、《請(qǐng)到歡樂(lè)村莊來(lái)》、《狐貍先生住進(jìn)了歡樂(lè)村莊》。這三個(gè)故事共同講述了笨笨豬和朋友們用自己的善良、友好、樂(lè)于助人的優(yōu)點(diǎn)感化了人類和小動(dòng)物們眼中的猛禽：狼和狐貍。他們從此不再傷害人和動(dòng)物，而且還搬進(jìn)了充滿歡樂(lè)、甜蜜、微笑的歡樂(lè)村莊，和村民們一起開開心心地生活著。
我希望有更多的小朋友們能夠喜歡楊紅櫻的作品，并成為一個(gè)個(gè)可愛的“櫻桃”！
笨笨豬的故事讀后感篇二
暑假期間，陪著孩子讀了《親愛的笨笨豬》后，不光孩子有了不小的`收獲，作為家長(zhǎng)，我覺得收獲也不小。
文中塑造了一個(gè)憨憨的，傻傻的笨笨豬的形象。但就是這只看上去憨憨傻傻的笨笨豬，卻讓所有認(rèn)識(shí)他的朋友都喜歡上了他，他用自己的人格魅力征服了所有人。當(dāng)他幫助驢大爺蓋新房子的時(shí)候；當(dāng)他幫助鹿妹妹站起來(lái)，一步一步往前走的時(shí)候；當(dāng)他幫助狐貍妹妹重拾自信，走進(jìn)校園的時(shí)候，他是那么的善良。當(dāng)聽到貓咪咪建議他減肥的時(shí)候，他克服了那么多的困難勇敢的堅(jiān)持了下來(lái)。當(dāng)?shù)弥邆€(gè)小淘氣沒有老師肯教他們時(shí)，他及時(shí)伸出了友愛的手，并且跟他們成為了朋友······其實(shí)笨笨豬一點(diǎn)也不笨，他聰明著呢。
笨笨豬用他的善良，勇敢，友愛，勤勞的品德影響著周圍的人們。而他身上的這些品德也正是我們的孩子要學(xué)習(xí)和借鑒的。
在現(xiàn)在提倡素質(zhì)教育的時(shí)代，我們的孩子不光要掌握大量的文化知識(shí)，更要學(xué)會(huì)在以后的社會(huì)中如何能夠與人相處，如何能夠立足。也就是我們現(xiàn)在常說(shuō)的智商高，情商也要高。書中的笨笨豬恰恰是我們孩子的榜樣，他的那種與人為善，樂(lè)于助人，用寬廣的胸懷接納擁有不確定因素的人和事的精神，很需要我們的孩子好好的學(xué)習(xí)。同時(shí)，也給我們指明了全面培養(yǎng)孩子的方向！
以后會(huì)多抽出時(shí)間陪孩子讀一些這種有益的書籍！
笨笨豬的故事讀后感篇三
緊張而激烈的期末考試結(jié)束了，我們也放寒假了。寒假里，我必須做的一項(xiàng)任務(wù)就是看書。正好，爸爸媽媽都有時(shí)間，于是，我們準(zhǔn)備去逛書店。
來(lái)到書店，書店里琳瑯滿目的圖書令我目不暇接。我挑了幾本書之后，徑直走到了楊紅櫻圖書專欄?？吹搅艘槐军S色封皮的圖書。在這本圖書的正中間畫著一只憨厚的小豬，他穿著紅色的短袖，綠色的褲子，樣子十分可愛。后來(lái)，我看到了書名《親愛的笨笨豬》，咦？《親愛的笨笨豬》？這不正是我向往已久卻又遲遲沒有買的《親愛的笨笨豬》嗎？于是，我快速地把它從書架上抽下來(lái)，放進(jìn)了購(gòu)物車?yán)??；氐郊?，我就開始如饑似渴地閱讀。剛看完了一章，我便被那只可愛的笨笨豬迷住了。它好像一塊吸鐵石一樣，吸引著我讀完了全書。
雖然他有時(shí)有點(diǎn)笨，有點(diǎn)傻，但他對(duì)朋友很熱心，有一顆真摯的心，無(wú)論是好吃的`老鼠還是調(diào)皮的七只小鴨，膽小的鹿妹妹還是想改過(guò)自新的小灰狼，他都能感動(dòng)他們，使他們成為自已的好朋友。
因?yàn)榻o別人帶來(lái)太多的快樂(lè)，所以笨笨豬很快樂(lè)，這種快樂(lè)的品質(zhì)就顯得尤為可貴。我覺得笨笨豬很可愛，一點(diǎn)也不笨，因?yàn)樗軜?lè)于助人，我覺得我們小朋友應(yīng)該像笨笨豬學(xué)習(xí)，做個(gè)心地善良的人，給別人帶來(lái)快樂(lè)，也給自己帶來(lái)快樂(lè)！
讀完這本書后，我也應(yīng)該像可愛的小豬一樣，有顆善良的心，能體貼別人，幫助別人，這樣才能使自已變成一個(gè)快樂(lè)的人。
笨笨豬的故事讀后感篇四
《親愛的笨笨豬》講的是一只小豬，他看上去笨笨的，憨憨的，但他過(guò)得十分快樂(lè)和充實(shí)。他心地很善良，喜歡幫助和關(guān)心別人，為了幫助別人，他可以想出許多很聰明的辦法。
“歡樂(lè)的學(xué)?！笔俏易钕矚g的一篇，因?yàn)樵谶@里，每個(gè)小動(dòng)物都很善良。在笨笨豬帶領(lǐng)下，大家一起幫助身上有殘疾的小狐貍找到了自信和快樂(lè)。
“巧克力餅屋”這個(gè)小故事講的是笨笨豬用他的信任和善良讓準(zhǔn)備來(lái)偷吃的小老鼠唧唧和吱吱都不好意思偷吃了。
“天冷要蓋房”這個(gè)小故事講的是笨笨豬和乖乖熊稀里糊涂地把驢大爺?shù)牟菖锝o拆了，但又很有智慧地選了個(gè)湖邊給驢大爺蓋房子。正像書里笨笨豬的說(shuō)：“住在那里，餓了，湖邊有青草；渴了，有湖水；散步的時(shí)候風(fēng)景也好?！?BR> 讀了這本故事書，你會(huì)發(fā)現(xiàn)笨笨豬其實(shí)一點(diǎn)也不笨，他反倒是一只非?？蓯?、聰明、很有智慧的豬呢！最可貴的是，他能給別人帶來(lái)很多快樂(lè)和幸福，他們自己在幫助和關(guān)心別人的過(guò)程中也獲得了快樂(lè)和幸福。
笨笨豬的故事讀后感篇五
笨笨豬給人留下最深刻的印象就是快樂(lè)，這種快樂(lè)是笨笨豬與生俱來(lái)的。它會(huì)給大家制造快樂(lè)，無(wú)意間的快樂(lè)，弄巧成拙的快樂(lè)……每次每次，笨笨豬都會(huì)用最樸實(shí)的行為幫伙伴們化解危機(jī)，漸漸的伙伴們也接受了這個(gè)憨厚可愛的新成員。
說(shuō)起伙伴們，笨笨豬可是幫了他們不少忙呢！
比如說(shuō)：
在小熊的生日會(huì)上，因?yàn)楸勘控i最貪吃，見到食物就流口水，便一口氣把所有的蘑菇全部吃光了，可是它卻不知道這些蘑菇是有毒的，卻因此救了所有的朋友，自己的肚子反倒疼的不得了。
因?yàn)樽约核X的呼嚕聲格外地響，猶如打雷一般，可居然嚇退了來(lái)吃它們的大灰狼。
伙伴們約好了一塊兒去野餐，各自都準(zhǔn)備好了美味的食物，當(dāng)然，笨笨豬也不甘示弱，蒸了一大鍋香噴噴的窩窩頭，正準(zhǔn)備與伙伴們一同分享……它們要出發(fā)了，可遲遲不見笨笨豬的身影，只好先行一步。它們沒想到，掉進(jìn)了狡猾的狐貍事先設(shè)好的陷阱里，而這一幕，正好被笨笨豬撞見，它毫不猶豫的救下伙伴們，并與伙伴們分享了最美味的窩窩頭。
笨笨豬的故事讀后感篇六
《親愛的笨笨豬》講得是一只小豬的故事。
笨笨豬是一只十分貪吃的小豬。不過(guò)他和他的朋友十分友好。我們同學(xué)之間也應(yīng)該學(xué)習(xí)他，不要因?yàn)轸[一點(diǎn)小矛盾就互相不理不睬。
笨笨豬雖說(shuō)是貪吃，但也有些好處?？刹?，他在小鵝的生日聚會(huì)上，救了所有去參加生日聚會(huì)的小伙伴們。原來(lái)是這樣的，小鵝要過(guò)生日了，邀請(qǐng)小伙伴們?nèi)⒓?。笨笨豬最先去，他一去可不得了，將所有的食物都給吃了個(gè)精光。卻萬(wàn)萬(wàn)沒有想到那些食物導(dǎo)致了笨笨豬食物中毒，而且十分嚴(yán)重。笨笨豬出院后，恢復(fù)了健康，有何小伙伴們頑皮地開始玩耍，森林里又出現(xiàn)了他們的笑聲。
其中，我們應(yīng)該懂得了許多受用的道理，如：我們也不要像笨笨豬那樣泰坦吃。不過(guò)，也有偶然的一次，救了小伙伴們。我印象最深的一個(gè)道理，就是無(wú)論朋友犯了什么錯(cuò)誤，應(yīng)該要盡早提醒他，而不要對(duì)他不理不睬。這樣才能持續(xù)自己與朋友之間的友誼。
笨笨豬很笨，很貪吃，打呼嚕的聲音有很大，但是，他很友好，很有耐心。他交到了許多好朋友，過(guò)上了快樂(lè)的生活。
我喜歡笨笨豬，我要向笨笨豬學(xué)習(xí)，不是學(xué)他的笨，
貪吃，而是學(xué)習(xí)他的待人友善，樂(lè)于助人。
看書就像挖寶藏，挖到了“金子”般的道理，才算是看懂了，我今后一定要多看這樣的書。
笨笨豬的故事讀后感篇七
最近鄰居阿姨送了我一本書，書名是《親愛的笨笨豬》。我利用課余時(shí)間認(rèn)真地讀了一遍，真是受益匪淺。
笨笨豬雖然很笨，但是他通過(guò)各種方法幫助了別人，給他人帶來(lái)了快樂(lè)。在給別人帶來(lái)快樂(lè)的同時(shí)，自己也從中得到了快樂(lè)。所以，在生活中我們要樂(lè)于幫助別人，在幫助別人的過(guò)程中，也讓自己享受生活的幸福?！百?zèng)人玫瑰，手留余香”。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，做一個(gè)像笨笨豬一樣樂(lè)于助人的小朋友!
笨笨豬的故事讀后感篇八
《親愛的笨笨豬》這本書中主要講的就是笨笨豬和它的小伙伴們之間發(fā)生的一切事情。笨笨豬有一雙大大的耳朵和長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子非常可愛，它那肥嘟嘟、圓溜溜的肚子使他成為歡樂(lè)村莊中最胖最肥的人。在這本書中作者楊紅櫻把笨笨豬講述的非常笨，可是非常可愛、好玩、有趣。
有一次，笨笨豬剛開學(xué)。第一節(jié)是語(yǔ)文課語(yǔ)文老師是鼎鼎有名的`鸚鵡。鸚鵡在黑板上寫了個(gè)a，老師讓笨笨豬念，笨笨正準(zhǔn)備念“啊”肚子卻先叫了一聲“咕”自己才念“啊”。鸚鵡說(shuō)：“那到底是啊還是咕?！北勘控i又準(zhǔn)備念“啊”，肚子又先念了一聲“咕”，自己才念啊，鸚鵡老師說(shuō)小豬啊小豬你怎么就這么笨呢，全班同學(xué)都笑了。從此以后大家都叫他笨笨豬。
笨笨豬很笨，但他過(guò)得比誰(shuí)都快活。在小熊的生日會(huì)上，他因貪吃，吃光了所有的毒蘑菇，卻因此救了參加生日會(huì)的所有動(dòng)物；他睡覺打呼嚕像打雷，居然嚇跑了想來(lái)吃兔子的大灰狼……相反，笨笨豬一點(diǎn)都不笨，它常常在無(wú)意中幫助了別人。
因?yàn)榻o別人帶來(lái)太多的快樂(lè)，所以笨笨豬快樂(lè)。這種快樂(lè)的品質(zhì)，就顯得尤為可貴了。
笨笨豬的故事讀后感篇九
這幾天，我讀了一本名叫《笨笨豬》的書，這是一本讓人感受頗深的書，它讓我們明白了生活中的許多道理。
《笨笨豬》這本書是由著名的作家楊紅櫻阿姨寫的，其中有一個(gè)章節(jié)讓我深有感觸。故事是這樣的：乖乖熊的媽媽要去外婆家，給乖乖熊做了許多巧克力餅干。乖乖熊和它的好朋友笨笨豬用餅干搭建了一座美麗而堅(jiān)固的“城堡”，它們邀請(qǐng)森林中所有的動(dòng)物來(lái)做客，唯獨(dú)缺少了饞嘴的老鼠米奇。在笨笨豬向乖乖熊作出了不讓巧克力餅屋受到損害的承諾下，米奇才得以進(jìn)入了巧克力餅屋。米奇在思想斗爭(zhēng)了幾次之后，對(duì)美味置之不理。
在這篇文章里，老鼠米奇有著一定的自控能力，這是難能可貴的，它知道笨笨豬非常信任它，才會(huì)對(duì)乖乖熊做下如此冒風(fēng)險(xiǎn)的承諾。可見沒有自控能力的行為就不是一個(gè)完美的舉動(dòng)。
由此我想到了我們班的紀(jì)律問(wèn)題：上課的時(shí)候總有那么幾個(gè)同學(xué)要做小動(dòng)作，要講話，影響了身邊同學(xué)的學(xué)習(xí)，影響了老師講課，要知道時(shí)間是不等的的，“少壯不努力，老大徒傷悲”的名言我們大家都知道，不要等長(zhǎng)大后留下的是遺憾與后悔。所以我們要向老鼠米奇學(xué)習(xí)，在生活中、在學(xué)習(xí)中對(duì)待每一件事情都要有自控能力，良好的自控能力是我們走向成功的奠基石。
笨笨豬是一個(gè)對(duì)任何人都十分友好、坦誠(chéng)相待的豬，它看待老鼠米奇就像看待其他人一樣，沒有一丁點(diǎn)兒的偏見。正是由于它的一視同仁，老鼠米奇才對(duì)自身充滿了自信，做出了讓人滿意的舉止。其實(shí)在我們的現(xiàn)實(shí)生活中也是這樣，人與人之間最需要的也就是信任與理解。如果人與人之間充分信任，爾虞我詐終將銷聲匿跡，整個(gè)社會(huì)將走向和諧與穩(wěn)定。
讀了這本書，使我明白了一個(gè)道理：伙伴、朋友之間就要相互信任，不要隨意去懷疑別人，這樣才能使友誼長(zhǎng)存，和諧共處。
笨笨豬的故事讀后感篇十
現(xiàn)代科技越來(lái)越發(fā)達(dá)了，連基因都能進(jìn)行改造，使智力變低或變高，人類世界尚且如此，動(dòng)物界也不例外。
故事的主人公是一只笨到無(wú)與倫比的小豬，他生活在美麗和諧的月光森林中。有一天這里突然開了一家“聰明堂”，吃了這里的藥丸便會(huì)立刻變聰明，大家都想變聰明，這里的藥丸也自然是供不應(yīng)求。然而，他們都沒有想到，如果老鼠變機(jī)敏了，貓?jiān)撊绾卫^續(xù)生存下去？大自然的食物鏈瞬間破裂了，動(dòng)物界迎來(lái)了一次史無(wú)前例的大危機(jī)。
此時(shí)，一支都沒有吃過(guò)聰明丸的動(dòng)物在象元帥和笨笨豬的帶領(lǐng)下，開始查尋原因。原來(lái)，這是是外星怪客為了占領(lǐng)地球而進(jìn)行的一項(xiàng)計(jì)劃。故事的最后，大家克服了眾多艱難險(xiǎn)阻，一起銷毀了庫(kù)存的聰明丸，地球又恢復(fù)了正常。
讀了這本書，我明白生態(tài)平衡是很重要的，過(guò)度破壞和諧穩(wěn)定的自然環(huán)境，最后的結(jié)果很可能只是適得其反。我們要懂得保護(hù)自然維護(hù)平衡，不然，地球可能會(huì)“生病”了。
笨笨豬的故事讀后感篇十一
寒假里，媽媽給我買了一本新書，是楊紅櫻阿姨寫的《親愛的笨笨豬》。我一看封面，一只可愛的小豬正與狐貍妹妹翩翩起舞呢！又是一本和小豬有關(guān)的書，最近我可看了不少呢！如果這些小豬們聚在一起會(huì)發(fā)生什么故事呢？那得從笨笨豬第一天上學(xué)說(shuō)起了：
瞧，笨笨豬開心地上學(xué)啦，可是語(yǔ)文課上它的肚子咕咕叫，把“a”變成“咕”；算術(shù)課上，又把“1”當(dāng)成了胡蘿卜；游戲課上捉迷藏，笨笨豬還是傻傻的。
放學(xué)后，笨笨豬垂頭喪氣地回到家，它問(wèn)媽媽：“怎樣才能變成一只聰明的小豬呢？”豬媽媽想了想，說(shuō)：“有啦，請(qǐng)我們豬家族的前輩們來(lái)出出主意吧！”說(shuō)完，媽媽就寫了好多的求助信。
第一個(gè)回信的是小豬唏哩呼嚕，對(duì)啦，就是孫幼軍叔叔筆下那只吃東西頭也不抬地“唏哩呼嚕、唏哩呼?！币黄懙男∝i。小豬唏哩呼嚕在信中說(shuō)：“笨笨豬，別灰心，吃飯香香，才能睡覺香香，睡覺香香才能長(zhǎng)得棒棒，連大灰狼抓住了也不怕。那，怎么才能吃飯香香呢？就像我一樣唏哩呼嚕唄！”
笨笨豬一看，我吃飯時(shí)已經(jīng)夠“唏哩呼?！崩?，可是怎么只長(zhǎng)肉，不長(zhǎng)智慧呢？看來(lái)這招不行不行。
第二個(gè)回信的是跑豬嚕嚕，對(duì)啦，就是那位德國(guó)作家烏韋狄姆筆下的跑豬嚕嚕，他可是大名鼎鼎的賽跑冠軍呢！跑豬嚕嚕在信中說(shuō)：“笨笨豬，別灰心，只要心中有夢(mèng)想，堅(jiān)持不懈，勇往直前，就會(huì)成功。怎樣有夢(mèng)想呢？像我一樣快快跑步唄！”
笨笨豬一看，我跑步比蝸牛還慢，我沒有夢(mèng)想啊，看來(lái)這招不行不行。
最后一個(gè)回信的是好個(gè)小豬韋伯，對(duì)啦，就是《夏洛的網(wǎng)》中那只好個(gè)小豬韋伯。好個(gè)小豬韋伯在信中說(shuō)：“笨笨豬，別灰心，你的善良和熱心給大家?guī)?lái)快樂(lè)，這才是最重要的。像我一樣，擁有最好的朋友，擁有最珍貴的友誼，才能生活得快快樂(lè)樂(lè)?！?BR> 笨笨豬一看，恍然大悟，對(duì)，做一只善良、快樂(lè)的小豬才是最重要的。從此以后，快樂(lè)村莊中又傳來(lái)了快樂(lè)小豬歡快的歌聲。
“傻孩子，拿著書發(fā)什么愣??！”媽媽拍拍我的肩。“哦，我也要做一個(gè)善良、快樂(lè)的小豬，哦不，是善良、快樂(lè)的小孩?！蔽倚Σ[瞇地投進(jìn)媽媽懷里。
笨笨豬的故事讀后感篇十二
暑假里，我閱讀了許多許多的課外書，其中有一本書讓我印象特別深刻，叫做《笨笨豬的歡樂(lè)村莊》。
這本書的主人公是一只歡樂(lè)的小豬——笨笨豬?！氨勘控i”這個(gè)名字是小伙伴給它取的，它真正的名字其實(shí)叫“樂(lè)樂(lè)樂(lè)”。因?yàn)樾』锇橛X得“樂(lè)樂(lè)樂(lè)”很笨。所以就叫它笨笨豬，我繼續(xù)往后看，才發(fā)現(xiàn)笨笨豬有時(shí)笨，有時(shí)不笨。
說(shuō)它不笨的原因，是因?yàn)楸勘控i在接巧巧豬回家的路中，遇見了雞媽媽的七只小雞：雞多、雞西……。這七只小雞因?yàn)樨澩?，所以跑到這里來(lái)。笨笨豬和巧巧豬累得氣喘吁吁，都沒能把七個(gè)小淘氣趕回家，笨笨豬想到了一個(gè)好辦法：它買來(lái)一袋芝麻粒，一路上靠撒芝麻粒，才把七只小雞引回雞媽媽的家。
說(shuō)笨笨豬笨的話，我覺得最搞笑的就是，笨笨豬幫鴨媽媽賣鴨蛋的事情：鴨媽媽想要選一籃子鴨蛋，到集市上去賣。可是家里一群小鴨子纏著她走不開，她只好請(qǐng)笨笨豬幫她賣。于是笨笨豬來(lái)到集市上，吆喝道：“賣鴨蛋咧!賣鴨蛋!”過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，它一個(gè)鴨蛋也沒有賣出去。而前面鴨大嬸卻有許多的動(dòng)物在買。它到鴨大嬸那里看了看，問(wèn)：“鴨大嬸，你和我賣的都是鴨蛋，為什么我的`賣不掉，而你的卻賣得很快呢?”鴨大嬸給了笨笨豬一個(gè)鴨蛋吃，笨笨豬終于知道了原因。因?yàn)轼喆髬鹳u的叫做鹽蛋，它賣的就是普通的鴨蛋?；乜鞖g樂(lè)村莊后，它用一斤鹽加十斤水讓鴨媽媽喝了?？墒区唻寢屔聛?lái)的鴨蛋還不是鹽蛋。笨笨豬只好再找到鴨大嬸詢問(wèn)原因?？渗喆髬饏s說(shuō)：“上一次我話還沒有說(shuō)完，你就跑走了，我是說(shuō)一斤鹽加十斤水把鴨蛋泡上一陣子，再拿出來(lái)，就變成鹽蛋了?！北勘控i頓時(shí)明白了。
我很喜歡笨笨豬，因?yàn)槲矣X得這個(gè)笨笨豬雖然笨，但是笨得可愛，它還善良，樂(lè)于助人……。
笨笨豬的故事讀后感篇十三
我最近讀了楊紅櫻阿姨童話系列的著作《親愛的笨笨豬》，讓我感受頗深。
書里的主角是一頭很快樂(lè)的小“笨”豬。它在乖乖熊的生日會(huì)上，因?yàn)樨澇?，吃光了所有的毒蘑菇，所以救了生日?huì)上的好朋友;它耍了一個(gè)小計(jì)，使雞媽媽和鴨媽媽這兩對(duì)冤家和好了;因?yàn)闅g樂(lè)村(笨笨豬和小伙伴們的村莊)大旱，所以得找著釋放泉水的口訣，可是貓咪咪和狗汪汪太驕傲，雖然找到了口訣，可是并沒有認(rèn)真記，所以全都念錯(cuò)了，沒有釋放出泉水，輪到笨笨豬去了，笨笨豬很重視，一路上都在回憶著口訣，所以，它釋放出了泉水，大家都很感激它。
當(dāng)時(shí)我從中學(xué)到了，什么事都要認(rèn)真，這樣才會(huì)成功;它與乖乖熊建了一座巧克力餅屋，它們邀請(qǐng)了許多動(dòng)物一塊玩、分享，而且還邀請(qǐng)了人人都不喜歡的老鼠，乖乖熊說(shuō)老鼠會(huì)偷吃巧克力的，可是笨笨豬卻說(shuō)，老鼠是不會(huì)吃的.，我向你保證!這讓耳朵最靈的老鼠聽見了，很是感動(dòng)，他們從來(lái)也沒有讓人相信過(guò)，所以，他們果然什么也沒吃，只是在巧克力餅屋里睡了一覺。這讓我學(xué)到了，人要互相信任;它為了讓乖乖熊可以飄在天空中玩，所以貢獻(xiàn)出了自己的氣球，但是其他小伙伴都想讓笨笨豬玩，但是笨笨豬太胖了，所以得湊夠5個(gè)氣球才能飛上天，現(xiàn)在還少一個(gè)，就是狗汪汪的，可是狗汪汪卻很自私，不愿將氣球給笨笨豬，最后狗汪汪的氣球掛到了樹上，最后它掉到了小河里，笨笨豬毫不猶豫的去救狗汪汪。從這，使我學(xué)到了大度。
笨笨豬的故事還有很多，但光從這幾則里就讓我學(xué)到了做任何事都要認(rèn)真，人要互相信任、互相幫助、大度，這本書里還有很多東西讓我受益匪淺。
笨笨豬的故事讀后感篇十四
寒假我讀完了《親愛的笨笨豬》一書。這本書主要講的是關(guān)于笨笨豬的14個(gè)小故事，讓我認(rèn)識(shí)了一個(gè)善良、友好、可愛、樂(lè)于助人的'笨笨豬。
這本書中我最喜歡《歡樂(lè)的學(xué)校》。狐貍妹妹缺了一只耳朵，跛了一條腿，怕同學(xué)們會(huì)笑話她而不敢和去歡樂(lè)學(xué)校上學(xué)。笨笨豬知道后，和好朋友乖乖熊一起去河邊看望狐貍妹妹。笨笨豬給用河邊的花給狐貍妹妹編了花冠給她戴頭上，這樣就看不出來(lái)她缺了一只耳朵，乖乖熊給狐貍妹妹編了一個(gè)花環(huán)戴在她脖子上，就看不出來(lái)她跛腿了。狐貍妹妹在河邊照了照第一次發(fā)現(xiàn)自己好美麗。
笨笨豬邀請(qǐng)狐貍妹妹和她一起去上學(xué)，為她準(zhǔn)備了歡迎儀式。狐貍妹妹來(lái)到學(xué)校，歡樂(lè)學(xué)校的動(dòng)物們都揮舞彩條，夾道歡迎她。笨笨豬和乖乖熊還幫助狐貍妹妹在所有的動(dòng)物面前表演了狐步舞。在美麗的舞步中，狐貍妹妹從此不再孤獨(dú)，不再自卑，她對(duì)自己和對(duì)世界充滿了信心。這個(gè)故事讓我懂得了，朋友之間應(yīng)該相互幫助，愛能改變一切。
這本書還有很多好看的故事，笨笨豬雖然有點(diǎn)笨，但他心地善良，樂(lè)于助人，帶給別人快樂(lè)的同時(shí)也把快樂(lè)帶給了自己，我很喜歡這本書。
笨笨豬的故事讀后感篇十五
《聰明笨笨豬》這本書的作者是中國(guó)動(dòng)物小說(shuō)大王沈石溪，屬于他的奇幻書系。
這本書的主要內(nèi)容是：來(lái)自沃爾夫星球?qū)⒚媾R危機(jī)，于是高等生物組成了“怪客軍團(tuán)”，自稱“宇宙怪客”攻擊地球。動(dòng)物也就組成了一個(gè)軍團(tuán)。博士先發(fā)明了有色眼睛，結(jié)果失敗了，接著又發(fā)明了聰明丸，非常有效。許多動(dòng)物都吃了之后，主人或者捕食者就慘了。例：蜜蜂一聰明，而“蜂王”和“蜂后”就遭殃了！經(jīng)過(guò)一段時(shí)間以后，動(dòng)物把博士抓住了，博士也投降了，最后發(fā)明了一種‘反藥治’，也就是所謂的‘清心丸’。最終結(jié)局每一位動(dòng)物都恢復(fù)了正常！
這本書讓我明白不要個(gè)性叛逆，不拘一格，極大地滿足了人們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中不能滿足的愿望，而從達(dá)到身心的愉悅和放松，體味不同人生況味的結(jié)果。
笨笨豬的故事讀后感篇十六
我最近讀了一本書，名子叫《親愛的笨笨豬》，這本書的大概內(nèi)容就是講一個(gè)叫“笨笨豬”的小豬和他的朋友們的故事。
笨笨豬在快樂(lè)小學(xué)中上學(xué)，笨笨豬的朋友是：小兔子、小貓、小狗......其實(shí)笨笨豬叫“樂(lè)樂(lè)樂(lè)”，可是笨笨豬的朋友覺得笨笨豬太笨了，所以就給笨笨豬起名叫笨笨豬，笨笨豬也就接受了這個(gè)名字。
其實(shí)我覺得笨笨豬也不笨，而且還很聰明，比如說(shuō)有一次，七只小雞為了捉蝴蝶結(jié)果跑到了林子里給迷路了，剛好笨笨豬到了林子里看見了七只小雞，可是小雞不跟笨笨豬回去，笨笨豬就想了一個(gè)好辦法，就是把小雞“引”回家，笨笨豬原來(lái)是買了一包小雞最喜歡吃的芝麻，然后把芝麻一直撒到七只小雞的家門口，然后小雞就回家了。
笨笨豬還很善良，比如有一次，笨笨豬的好朋友乖乖熊過(guò)生日，笨笨豬去幫忙，因?yàn)楦闪撕芏嗷?，所以笨笨豬在乖乖熊的生日聚會(huì)上就非常餓，可是朋友們都沒有吃，所以笨笨豬不能吃，可是到了最后，笨笨豬實(shí)在忍不住了，就把蘑菇全部都吃光了，可是過(guò)了一會(huì)兒，笨笨豬就肚子疼了，原來(lái)笨笨豬是吃了有毒的蘑菇，笨笨豬是不想讓大家肚子痛。
笨笨豬雖然笨，雖然傻，但是笨笨豬很單純，心地善良，沒有壞心眼......
我被笨笨豬的無(wú)知和單純給逗笑了，同時(shí)又被笨笨豬高尚的心靈和善良給感動(dòng)了。