邀請函是邀請他人參加特定活動或事件的一種書面方式。寫總結(jié)需要注意語言簡練、準確，力求精煉表達，讓讀者容易把握主要觀點。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，希望能給你帶來靈感。
自動化職業(yè)生涯規(guī)劃書篇一
當代，大學生就業(yè)形勢日趨嚴峻，早已不言而喻。而作為一個草根大學的大學生，提前做好職業(yè)生涯規(guī)劃變得舉足輕重。當自己還一事無成時或許未雨綢繆笨鳥先飛讓以后會更好些。
作為電氣自動化一名學生，專業(yè)或需樂觀，但這不能讓我萬事大吉高枕無憂。所以，要明確將來的工作方向及從事的職業(yè)，這樣在畢業(yè)時有的放矢心中有數(shù)。所以，在此將自己的未來規(guī)劃一下，以做今后的行為準則。
一：職業(yè)認識與分析。
1：電力外部環(huán)境概況前景。
電做為國家的命脈行業(yè)，它已經(jīng)滲透到社會的各個方面，大到某地區(qū)發(fā)電廠的建立，小到家用照明，它已經(jīng)改變了我們的國家社會生活。而今后，電將繼續(xù)扮演重要角色，為我們國家的未來，社會的發(fā)展，生活的提高增光添彩。
2：目標職業(yè)分析。
電氣自動化的畢業(yè)生首先以實踐為主，站在產(chǎn)線的前沿，這樣才能接觸更實際，更現(xiàn)代化的科技產(chǎn)品。之后，隨著年齡和經(jīng)驗的增長，將進一步向電氣工程師設計師邁進。
3：課程介紹。
電工基礎，模電數(shù)電，計算機技術(shù)基礎，自動控制理論，電路，信號與系統(tǒng)分析，單片機，plc基礎，autocad,等等。
4：就業(yè)方向。
對于關(guān)系網(wǎng)稀疏的自己來說，不去期望哪些重要的部門，而要立身自我，在民企發(fā)揮自己的一技之長，貢獻自己的力量。
自動化職業(yè)生涯規(guī)劃書篇二
6.增強做事的靈活性，學會變通的看待和接受新事物。
三、職業(yè)傾向分析。
適合的崗位性質(zhì):。
?工作環(huán)境穩(wěn)定，不需要太多的冒險和變動，最好依照經(jīng)驗和規(guī)律解決事情。
?有較多的獨立工作時間，可以專心的完成整個項目或任務。
?工作對象是具體的產(chǎn)品或服務，工作成果要有形并且可以衡量。
?要有明確的工作目標和清晰的組織結(jié)構(gòu)層次。
?工作有足夠的準備和實施時間，在交付成果之前能夠進行自我成就評估。
四、職業(yè)目標選擇。
根據(jù)我的個人興趣和適合我的崗位性質(zhì)，我初步定下適合我的職業(yè)有這些：
2.維修電工：在專業(yè)課里最喜歡的就是電機與拖動，還有工程電氣控制。
3.plc與單片機，學的還算可以，能做技術(shù)性不強的工作。
目前我報考了《英語四級》，正打算學習駕駛，本學期末拿到駕駛證。在我的職業(yè)目標之內(nèi)，對自己還是比較有信心的!
五、未來六年職業(yè)規(guī)劃。
6開始工作的職位是設備調(diào)試員，爭?。?BR> 2年成為中級技術(shù)工程師。
4年后成為高級技術(shù)工程師。
6年后朝管理方向發(fā)展。
六、準備工作。
由于以后會工作在電氣及維修調(diào)試方面，一定要有比較專業(yè)、熟練的理論知識才可以，還要有豐富的工作經(jīng)驗。鑒于這些，我會在實習前的日子里多看、多練這方面的知識，達到融會貫通，舉一反三，對問題有一種專業(yè)、全面、冷靜的分析，然后進行果斷，準確的處理。達到滿意的效果。
自動化職業(yè)生涯規(guī)劃書篇三
(平時)是家里最大的希望——成為有用之才，性格外向、開朗、活潑，業(yè)余時間愛交友、聽音樂、外出散步、聊天，還有上網(wǎng)。喜歡看小說、散文，尤其愛看雜志類的書籍，心中偶像是周恩來，平時與人友好相處群眾基礎較好，親人、朋友、教師關(guān)愛，喜歡創(chuàng)新，動手能力較強做事認真、投入，但缺乏毅力、恒心，學習是“三天打漁，兩天曬網(wǎng)”，以致一直不能成為尖子生，有時多愁善感，沒有成大器的氣質(zhì)和個性。
人，是一個永恒的話題。朋友，在每個人的一生中都至關(guān)重要，朋友，永遠是我最大的財富之一;友情，是我人生路上一筆受益匪淺的儲蓄，這儲蓄，是患難中的傾囊相助，是錯誤道路上的逆耳忠言，是跌倒時候的一把真誠的攙扶，是痛苦時抹去淚水的一縷春風。
在我目前所認識的朋友當中，其中中學和高中的朋友大部分集中在本市。
1、小學朋友由于小時候我們都生活在一個地方，一起玩著長大，所建立起來的友誼是非常純潔和美好的。平日里彼此都保持聯(lián)系，通訊，逢年過節(jié)大家都會一起相聚，暢談，遇到誰有困難，危機彼此都能夠傾力相助。這一點是我非常驕傲自豪的。
2、中學朋友這個期間的朋友，因為大家思想已經(jīng)比較成熟，在一起相處的日子中所建立的友誼比較深厚，所以這個期間有幸結(jié)識的好幾個摯友，我想這個期間的好友在我今后日子中將起很大的作用和幫助。
3、大學朋友和社會朋友這個期間由于語言和地域不同的關(guān)系等等，一般情況之下，彼此的友誼比起中學，小學來說，相對的沒有那么的純潔和美好，但這些朋友中對自己今后的發(fā)展幫助是非常大的。
這些朋友，在我過去的20個春秋中，已經(jīng)給了我無盡的幫助和支持，在我的心目中，朋友占有非常重要的地位和分量，所以在此特別提出來，他們是我在職業(yè)規(guī)劃中的一個重要砝碼，是我人生路上的一個優(yōu)勢，在以后的人生路上都將是一筆不可多得的財富。
溝通是具有互動性，無論是家人，朋友，還是在校的老師。
從小到大，我就是在父母含辛茹苦的哺乳下長大，從只會嗷嗷待哺到現(xiàn)在住校，大學還是第一次離開父母，雖然住校不過我家也在本市。
朋友是一生的財富，獲獎陪你一起笑，落選一直在旁邊安慰鼓勵你的，理解關(guān)心你的室友，光是那些回憶就已經(jīng)足夠讓你滿足很久了。
我所學的專業(yè)是電氣自動化，因此，在大學里，必須認真學好電工學、模擬電子技術(shù)、protell、網(wǎng)絡應用、計算機基礎、網(wǎng)絡技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、電子工程制圖、電路分析、高頻電子技術(shù)、英語、工程數(shù)學、電子線路autocad、電視技術(shù)、信號與線性系統(tǒng)等專業(yè)課程，使自己系統(tǒng)掌握電工學和電子學的基本理論和方法;掌握電工實務操作基本技能;了解電子技術(shù)理論和實踐的發(fā)展動態(tài)。
據(jù)了解，電氣自動化就業(yè)方向主要有四種類型:1發(fā)電廠。2單片機編程3電子工程師4傳統(tǒng)行業(yè)。
畢業(yè)后，我想選擇去專接本，因為在這個社會，知識就是競爭力，一個人如果只是把自己所學的專業(yè)技術(shù)很好地掌握并加以實踐，我想，這是遠遠不夠的，作為當代大學生的我，應該博覽群書，繼續(xù)進行深造，這樣，才不會被社會所淘汰，才不會變成一個只會做工的機器。
在當今社會，競爭日益激烈，一個工作崗位甚至會有幾百名應聘者與我們競爭，真可謂“百里挑一”，有很多人因為種種原因沒有找上工作，有自身條件不夠的，有素質(zhì)不高的，有口才不好的等等，這些人總體來說就是一點——知識儲備不足，當應聘者去應聘時，往往會被招聘單位所提出的問題問倒，從而與這個工作崗位失之交臂?，F(xiàn)在的企業(yè)不會養(yǎng)活一個笨蛋，你的技術(shù)也許掌握的很好，但是，你可能仍然會找不到工作或找到了與你所學專業(yè)毫不相關(guān)的工作，為什么，因為在應聘中別的競爭對手可能會因為知識的充足而在面試中把你淘汰，有很多企業(yè)，在招聘中總忘不了提你的文憑，你的文憑不夠，企業(yè)可能都不會將你考慮在內(nèi)。
我在電視上經(jīng)?？吹竭@樣的畫面，在人才市場，里面人頭攢動，人滿為患，為競爭一個崗位，很多人爭的面紅耳赤，有很多人找工作找了一年多都還未找到，不是嫌待遇不好就是被其他競爭者淘汰出局，我想，身為80后的我們，為什么不學學身邊的榜樣向南林呢?他技藝精湛，卻絲毫不放松學習，有很多同志，在找到工作后就放下了書本，我個人認為，我不想像其他人那樣，草草放下書本，去參加工作，放棄寶貴的學習機會，我覺得，以我現(xiàn)在的知識水平還無法適應現(xiàn)代高科技社會，我也絕不能夠放棄理論的學習。
知識改變命運。
你的知識越豐富，學歷越高，相應的生活水平也就越好。也許有些人會反駁我，說我是“唯學歷”者，但是，很多的事實擺在我們面前，讓我們不得不這么現(xiàn)實！學歷是衡量一個人文化水平的標尺，招聘單位之所以將學歷考慮在內(nèi)，就是想看看你在前十幾年中是否去勤奮學習，企業(yè)不會養(yǎng)一個懶人！你的文化水平高，知識淵博，相應的頭腦就會靈活，隨機應變的能力就會增強，企業(yè)可不會養(yǎng)活一個木頭。
到大三的時候，就應該為后面做準備了，畢竟，升本是不容易的，它要考察你這五年的學習情況，所以，這次考試是對你這三年來學習的總結(jié)，我學的是電氣自動化，在考高數(shù)、英語等基礎課時，還要考專業(yè)課的相關(guān)理論知識，所以，大三是很關(guān)鍵的一年，專接本考試是你鋪就新的人生之路的第一步。
如果專接本成功，就會繼續(xù)學習，到一個新的環(huán)境去學習，可能會碰到一群陌生的人，在這一年，我必須要從內(nèi)到外進行改變，因為其他人不認識你，你要給別人一個嶄新的形象，性格要變得開朗、樂觀，如果可以的話，我會在這個新學校加入學生會，沒別的，鍛煉自己，然后努力學習，鞏固自己所學的專業(yè)知識，要主攻英語和計算機，因為這兩門課程能夠?qū)W通一門，就會在以后的求職中找到一份稱心如意的工作。
一、加強自身的綜合素質(zhì)知識水平。
我學的是電氣自動化，我有耳聞，這個專業(yè)找工作很容易，但大專這三年，我覺得我只學了些皮毛而已，我想深入的學習這門專業(yè)，把握這專業(yè)學好、學透、學精。現(xiàn)在的社會注重的是創(chuàng)新，我不想只會修理家電，修理機車，我要搞點自己的東西，而這，就是創(chuàng)新，而創(chuàng)新需要的是知識，知識從那來?大學校園！
二、培養(yǎng)綜合能力。
這在上面也已經(jīng)講到，在大學期間，我要擔任各種職務，這些職務讓我的思維、組織、策劃能力顯著提高。
自動化職業(yè)生涯規(guī)劃書篇四
2、主要優(yōu)點——具有較強的協(xié)調(diào)組織能力及語言表達能力；思維敏捷；學習能力較強，易于接受和掌握新知識；富有責任感；具有較強的人際交往能力；富有親和力。
3、獲獎情況——獲得國家勵志獎學金一次，校優(yōu)秀學生一次；獲得校優(yōu)秀學生；
4、實踐經(jīng)驗——廣泛參與社會實踐活動并受到好評，如策劃組織大型公益晚會“手影之律心靈之語”、策劃組織幫助聾啞兒童的“感恩前湖彩色六一志愿隨行”活動、編排并表演的《愛因為在心中》手語表演在12.4法制宣傳晚會上榮獲一等獎。
性格類型是“enfj”(外向+直覺+情感+判斷)：溫情，有同情心，反應敏捷，有責任感；非常關(guān)注別人的情緒、需要和動機；善于發(fā)現(xiàn)他人的潛能，并希望能幫助他們實現(xiàn)；能夠成為個人或群體成長和進步的催化劑；忠誠，對贊美和批評都能做出積極地回應；友善、好社交，在團體中能很好地幫助他人，并有鼓舞他人的領導能力。
enfj型的人熱愛人類，認為人的感情是最重要的。而且很自然地關(guān)心別人，以熱情的態(tài)度對待生命，感受與個人相關(guān)的所有事物。由于很理想化，按照自己的價值觀生活，因此enfj型的人對于自己所尊重和敬佩的人、事業(yè)和機構(gòu)非常忠誠，精力充沛、滿腔熱情、富有責任感、勤勤勤懇懇、鍥而不舍。enfj型的人具有自我批評的自然傾向。然而，對他人的情感具有責任心，所以enfj型的人很少在公共場合批評人。能夠敏銳地意識到什么是（或不是）合適的行為。這種類型的人彬彬有禮、富有魅力、討人喜歡、深諳社會。enfj型的人具有平和的性格與忍耐力，長于外交，擅長在自己的周圍激發(fā)幽默感。是天然的領導者，受人歡迎而有魅力。常常得利于自己口頭表達的天份，愿意成為出色的傳播工作者。enfj型的人在自已對情況感受的基礎上做決定，而不是基于事實本身。對顯而易見的事物之外的可能性，以及這些可能性以怎樣的方式影響他人感興趣。enfj型的人天生具有條理性，喜歡一種有安排的世界，并且希望別人也是如此。即使其他人正在做決定，還是喜歡把問題解決了。enfj型的人富有同情心和理解力，愿意培養(yǎng)和支持他人。他們能很好地理解別人，有責任感和關(guān)心他人。由于其是理想主義者，因此他們通常能看到別人身上的優(yōu)點。
通過霍蘭德職業(yè)測評系統(tǒng)對自己的職業(yè)興趣進行測評，結(jié)果如下：
職業(yè)興趣類型：sec即社會型、企業(yè)型、常規(guī)型。
職業(yè)匹配：律師、檢察官、教育工作者、社會工作者、咨詢師等。
我喜歡經(jīng)營管理類型的工作，致力于從事行政工作，期望我國行政制度不斷完善，以追求公平作為自己從事行政工作的宗旨。自身有較強的社會責任感，受人尊重，受人歡迎；喜歡與人打交道，有支配欲，喜歡影響和感染他人；能夠很好的處理與上下級之間的關(guān)系與同事有好相處，待人熱情，樂于助人，善于與別人建立親密的關(guān)系；行為大方慷慨，態(tài)度和藹可親，處事周密，處理各種復雜人際關(guān)系游刃有余。
根據(jù)綜合素質(zhì)測評顯示，我的職業(yè)能力如下：
與他人的關(guān)系方面——對待他人很熱情，容易與人交往，外向；活潑，健談，經(jīng)常主動與他人交往；在社交場合中較為輕松，與人交往表現(xiàn)得不卑不亢，又不會過分突出；對多數(shù)人能較為輕松的展示自我；對他人的依賴性強，需要他人支持才能維持自信心。
決策能力方面——思維敏捷，反應迅速，學習能力較強；比較遵循常規(guī)又能保持一定的開放性；處理事情容易感情用事，不能冷靜思考分析。
做事風格方面——做事果斷干練；時缺乏自信和獨立性，容易依賴他人，遇到困難時喜歡尋求別人的幫助；用于接受新事物；容易受他人看法的影響；能夠克制自己，對事情能夠進行事先計劃和組織，有時也會比較放任。
心理健康方面——對自己的長處和缺陷有比較客觀的認識，能為自己的失誤承擔責任；心平氣和，很少緊張，對他人很少感到不滿和厭倦；情緒不夠穩(wěn)定，缺乏團隊合作的`精神。
適宜的工作類型——經(jīng)營管理類型，需要較多人際交往的工作，要求責任、權(quán)利明確、統(tǒng)一，給予個人努力和成就的機會。
優(yōu)勢與不足——具有很強的影響別人、說服別人的傾向，也具備相應的能力，喜歡幫助別人，有責任心對人慷慨，人際交往能力強，人們通常認為自己有很強的親和力，喜歡我自己做朋友。同時也常為友情所累，不會拒絕別人的要求，過多的承擔任務和責任，從而影響了自己的生活，今后的發(fā)展方向——需要管理能力或者需要熱心、社交能力強的工作，興趣維持的持久，工作動機和上進心比較強，容易取得成功。
推薦職業(yè)——律師、檢察官、社會工作者、咨詢師、教育工作者、銷售人員、管理者、人力資源管理者等。
自動化職業(yè)生涯規(guī)劃書篇五
1、興趣愛好：
業(yè)余愛好：讀書、聽音樂、體育、畫畫等等。
心中偶像：周恩來、比爾·蓋茨
喜歡的文學作品：《紅樓夢》、《戰(zhàn)爭與和平》、《老人與海》、《平凡的世界》
喜歡的歌曲：《水手》、《愛拼才會贏》、《我的未來不是夢》
2、優(yōu)勢盤點：
從小生活條件的艱苦，使我養(yǎng)成了不怕苦的精神，勤儉節(jié)約的好習慣，創(chuàng)業(yè)的一個堅苦的過程，在這個漫長堅苦的過程中，它將是我唯一的，也是最寶貴的財富。
3、劣勢盤點：
因為來自農(nóng)村，沒有經(jīng)濟基礎，決定了我的事業(yè)起點相對而言是很低的，應該說是從零開始的，而且，到目前為止，還沒有任何工作經(jīng)驗，其他榮譽證書太少。
4、優(yōu)點盤點：
樂觀，開朗，我口齒伶俐，膽大，有一股不服輸?shù)那鼩狻?BR> 5、缺點盤點：
做事不夠細心，有時候也比較懷疑自己的'能力，有點惰性。
當劣勢和缺點成為了你前進道路上的障礙時，就應充分得用你的優(yōu)點，讓其把你帶出圍障;雖然恒心不夠，但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己，久而久之，就會慢慢培養(yǎng)起來，充分利用一直關(guān)心支持我的龐大親友團的優(yōu)勢，真心向同學、老師、朋友請教，及時指出自存存在的各種不同并制定出相應計劃以針對改正。
1、一般社會環(huán)境:電子、網(wǎng)絡鋪天蓋地，知識信息飛速發(fā)展，科技浪潮源源不絕，人才競爭日益激烈，形形色色人物競赴出場，不禁感嘆，這世界變化好快。
2、特殊社會環(huán)境：(將要從事的職業(yè)行業(yè)的環(huán)境。)
父親：目前，必須搞好學習，為以后找工作奠定基礎，同時，還要多鍛煉自己，讓自己成為同齡人中的強者。
母親：學習要認真，最好要考研
老師：聰明、機靈古怪
同學：有責任心，工作能力較強，很聰明。
自動化職業(yè)生涯規(guī)劃書篇六
職業(yè)規(guī)劃就是對職業(yè)生涯乃至人生進行持續(xù)的系統(tǒng)的計劃的過程。一個完整的職業(yè)規(guī)劃由職業(yè)定位、目標設定和通道設計三個要素構(gòu)成。職業(yè)規(guī)劃(careerplanning)也叫“職業(yè)生涯規(guī)劃”。在學術(shù)界人們也喜歡叫“生涯規(guī)劃”，在有些地區(qū)，也有一些人喜歡用“人生規(guī)劃”來稱呼，其實表達的都是同樣的內(nèi)容。
一認識自我。
1.個人基本情況。
2.職業(yè)興趣。
空閑時間喜歡唱歌，打游戲，下棋等，喜歡的運動有長跑，籃球，乒球，喜歡學些圖形制作，硬件設計等方面的知識。
3.個人特質(zhì)。
我的個人特質(zhì)特點有積極進取，活潑開朗，意志力較堅定，順從等，覺得自己屬于與人打交道的或者技術(shù)性的人才，特別是銷售類的覺得自己比較合適。
4.職業(yè)價值觀。
我屬于自由型的人，不愿過與他人一樣的生活，總想創(chuàng)造自己的一個“城堡”，希望可以有一個輕松自在、無拘無束的生活環(huán)境，不關(guān)心平常的幸福，一心一意想發(fā)揮個性，追求真理。不考慮收入、地位及他人對自己的看法，盡力挖掘自己的潛力，施展自己的本領，并視此為有意義的生活。
5.勝任能力。
我的優(yōu)勢是有擁有一個積極向上的進取心，有良好的心態(tài)和相關(guān)職業(yè)性格要求，并相信自己在大學結(jié)束后會具備一定的知識和相關(guān)職業(yè)能力。
劣勢是性格有點急躁，做事不沉穩(wěn)，一件事不能持久的做下去，也就是沒有一顆恒心，有時候顯得不自信，比較容易受人支配。也愛情緒化，不能夠及時調(diào)整心態(tài)。
6.社會的認可。
在父母眼里我是一個有理想的大學生，他們對我的期望也很大，并相信我一定能在畢業(yè)后找到一個合適的工作。再經(jīng)過兩年的努力，相信我一定會成為社會高度認可的人才。
1.家庭環(huán)境分析。
我家在農(nóng)村，家庭條件相對較差，家族也很少有大學生，親朋好友對我的期望比較大，因此我的事業(yè)成敗決定父母的未來幸福安康。
2.學校環(huán)境分析。
所在班級很優(yōu)秀，班內(nèi)也有許多各方面突出的同學，寢室四人來自五湖四海，相處還是很愉快的。學校專業(yè)算是很不錯的，為我們提供了實驗室，學校也有相關(guān)的學科競賽水平和經(jīng)驗，我們可以好好加以珍惜，杭州當?shù)匾灿性S多的電子類企業(yè)，為我們的就業(yè)提供了便利。
3.職業(yè)環(huán)境分析。
自動化專業(yè)是為培養(yǎng)具備電工技術(shù)、電子技術(shù)、控制理論、自動檢測與儀表、信息處理、系統(tǒng)工程、計算機技術(shù)與應用和網(wǎng)絡技術(shù)等較寬廣領域的工程技術(shù)基礎和一定的專業(yè)知識，能在運動控制、工業(yè)過程控制、電力電子技術(shù)、檢測與自動化儀表、電子與計算機技術(shù)、信息處理、管理與決策等領域從事系統(tǒng)分析、系統(tǒng)設計、系統(tǒng)運行、科技開發(fā)及研究等方面工作的高級工程技術(shù)人才而開設的工科專業(yè)。
專業(yè)學生主要學習電工技術(shù)、電子技術(shù)、自動控制理論、信息處理、計算機。
技術(shù)與應用等較寬廣領域的工程技術(shù)基礎和一定的專業(yè)知識。學生受到電工電子、信息控制及計算機技術(shù)方面的基本訓練，具有工業(yè)過程控制與分析，解決強弱電并舉的寬口徑專業(yè)的技術(shù)問題的能力。在校期間需要考取的專業(yè)證書有計算機等級相關(guān)證書，和外語等級證書等，根據(jù)自己的偏向選擇考取合適的證書。
本專業(yè)要求具有較扎實的自然科學基礎，較好的人文社會科學基礎和外語綜合能力;掌握本專業(yè)領域必需的較寬的技術(shù)基礎理論知識，主要包括電路理論、電子技術(shù)、控制理論、信息處理、計算機軟硬件基礎及應用等;較好地掌握運動控制、工業(yè)過程控制及自動化儀表、電力電子技術(shù)及信息處理等方面的知識，具有本專業(yè)領域1—2個專業(yè)方向的專業(yè)知識和技能，了解本專業(yè)學科前沿和發(fā)展趨勢;獲得較好的系統(tǒng)分析、系統(tǒng)設計及系統(tǒng)開發(fā)方面的工程實踐訓練;在本專業(yè)領域內(nèi)具備一定的科學研究、科技開發(fā)和組織管理能力，具有較強的工作適應能力。
三職業(yè)目標定位。
1.職業(yè)理想初步描述。
職業(yè)類型：硬件工程師。硬件工程師(hardwareengineer)職位要求熟悉。
計算機市場行情;制定計算機組裝計劃;能夠選購組裝需要的硬件設備，并能合理配置、安裝計算機和外圍設備;安裝和配置計算機軟件系統(tǒng);保養(yǎng)硬件和外圍設備;清晰描述出現(xiàn)的計算機軟硬件故障。
從業(yè)要求有：
1.熟悉電路設計、pcb布板、電路調(diào)試，能熟練使用protel等電路設計軟件;2.熟練應用常用電子元器件，熟練檢索各種元器件材料;3.掌握常用的硬件設計工具，調(diào)試儀器儀表的使用方法;4.2年以上硬件產(chǎn)品的開發(fā)工作經(jīng)驗，熟悉嵌入式系統(tǒng)的硬件及軟件開發(fā);5.工作態(tài)度積極，責任心強，良好的溝通與團隊配合;6.獨立設計過完整的電子產(chǎn)品，能讀懂英文產(chǎn)品規(guī)格書。
2.目標swot分析。
實現(xiàn)目標優(yōu)勢：具備硬件工程師基本素質(zhì)，本專業(yè)所學課程正好符合硬件工程師的基本從業(yè)要求，通過剩下兩年的課程學習，有可能實現(xiàn)硬件工程師的預期目標;本人的興趣正好符合硬件工程師的基本身心要求。
實現(xiàn)目標弱點：硬件工程師是比較辛苦的，成為一名合格的硬件工程師需要幾年以上的時間，這對一個人的毅力及心智要求很高，能堅持自己的夢想的人才能達到光輝的頂點。我的這方面的素質(zhì)還不是很高。
實現(xiàn)目標的機會：近幾年來全國硬件人才的缺乏引起了社會各界的廣泛關(guān)注，培養(yǎng)有計算機操作能力和芯片級維修水平的人員已成為職業(yè)教育的一項重要內(nèi)容;只有具備高素質(zhì)和高技能水平的硬件工程師，才能順應時代發(fā)展需要，it行業(yè)就業(yè)前景廣闊，理論知識為輔的以實際操作為主具有最前沿硬件維修技術(shù)的硬件工程師是時代的需要。
實現(xiàn)目標的障礙：也包括實現(xiàn)目標的弱點，話說一年數(shù)字，十年模擬。能夠講一個專業(yè)學精通需要很久的時間，因此，障礙就在于是否能夠堅持自己的最初的夢想，將一件事做精，做好。
四具體執(zhí)行計劃。
1.短期目標的具體實施計劃。
大學一年級：了解大學年活，了解專業(yè)知識，了解專業(yè)前景，了解大學期間應該掌握的技能以及以后就業(yè)所需要的證書。
大學二年級：要通過大學英語四級考試;通過計算機應用2級考試;熟悉掌握專業(yè)課知識。
大學四年級：目標應鎖定在工作申請及成功就業(yè)上，積極參加招聘活動,在實踐中檢驗自己的積累和準備。積極利用學校提供的條件,強化求職技巧,進行模擬面試等訓練,盡可能地做出充分準備。
2.中期目標的具實施計劃。
利用3年左右的時間，經(jīng)過不斷的嘗試努力，初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。盡快融入團隊中，做好目前的崗位工作，精通操作流程，積極參加各種培訓，吸收組織文化，培養(yǎng)責任感，發(fā)展和展示自己的技能和特長，同時施展自己的價值觀，實現(xiàn)自己抱負。
3.長期目標的具體實施計劃。
貯備資金，積累經(jīng)驗;通過自身努力工作，提高工作績效，了解公司發(fā)展趨勢，取得領導和同事認可，力爭從事責任更大的的工作。
4.人生總目標的具體實施計劃。
努力學習，保持自身競爭力，成為集團公司不可缺少的人才。20xx年：籌劃資金，辦理相關(guān)的手續(xù)，準備建立公司。
五評估調(diào)整。
1.評估的內(nèi)容。
(1)職業(yè)目標評估：
在當今社會，沒有永久不變的職業(yè)，也沒有長盛不衰的職業(yè)，很多職業(yè)之間也都是相通的，為了生存有時也要學會放棄。
(2)職業(yè)路徑評估：
舊的路總有走到頭的時候，當我之前選擇的職業(yè)發(fā)展方向遇到瓶頸時會考慮向相關(guān)的行業(yè)轉(zhuǎn)型，不過相信在當今社會中，時刻做好準備才能在激烈的競爭中處于不敗之地。
(3)實施策略評估：
個人認為不需要改變行動策略，雖然路是活的，但作為一個人來說，打好基礎做好準備才是自己能做的事。以不變應萬變，當下我能做的事唯有學好自己的知識，擴展自己的視野，進一步完善自己。
(4)其他因素評估：
如果有意外情況發(fā)生，我會審時度勢，盡量將變化損失減到最小。具體的按具體情況而定。
2.評估時間。
在一般情況下，我定期(一年或半年)評估規(guī)劃;當出現(xiàn)特殊情況時，我會隨時評估并進行相應的調(diào)整。
3.規(guī)劃調(diào)整的原則。
良好職業(yè)生涯規(guī)劃，最重要的把握機遇并努力實踐。實現(xiàn)規(guī)劃需要長期連續(xù)性的努力和付出，不可懈怠。作為一個大學生，機遇與挑戰(zhàn)并存。古語講“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，······”所以前期的努力必定困難重重，需要自己永不懈怠。今年是“”開局之年，我的職業(yè)生涯將翻開嶄新的一頁，我將傳承鹽湖人艱苦奮斗，開拓創(chuàng)新的精神，按照既定目標，不斷完善自我，實現(xiàn)規(guī)劃目標。
自動化職業(yè)生涯規(guī)劃書篇七
就自身而言，我認為自己的興趣與愛好其實是比較廣泛的，具體的講自己對電腦、以及音樂方面比較感興趣，同時還比較關(guān)心國家的新聞。而我的愛好也是基于這些興趣之上的喜歡玩電腦，喜歡看電視，喜歡看書，喜歡聽音樂。也喜歡和別人聊天。
認識自己的職業(yè)性格。
性格的態(tài)度特征：
我的性格比較內(nèi)向，不善于在別人面前表現(xiàn)自己，一個人上臺面對下面一群人時，一句話也說不出，所以我不擅長交際，所以我不會選要交際的職業(yè)，不能在自己不擅長的領域發(fā)展。
性格的情緒特征：
我的性格在情緒上是典型的北方的那種，比較容易沖動，情緒欠穩(wěn)定易波動。有時候事后連自己也覺得可笑。
性格的意志特征：
我的性格在意志方面是比較果斷、頑強有點倔強、堅持對一些事情不會輕易放手。但是不可否認的是在意志力控制方面做的不是很好，這或許是我的一個比較大的缺點，在對事物的預知上是屬于樂觀。
性格的理智特征：
在想象方面，我是屬于主動想象的類型，是那種發(fā)散型的類型，同時我認為自己在做事情的時候是現(xiàn)實主義與幻想主義的結(jié)合。有時也經(jīng)?；孟?。
二：職業(yè)選項：
我的職業(yè)我自認為自己比較適合工程師這一類的。
工程師：
什么是工程師?工程師是指具有從事工程系統(tǒng)操作,設計,管理,評估能力的人員，是職業(yè)水平評定(職稱評定)的一種。其下,有技術(shù)員,助理工程師等職稱;其上有高級工程師,專家等職稱。當然，這也只是對從事工程建設或管理人員技術(shù)水平的一種標定而已。
按職稱(資格)高低，分為：研究員級高級工程師(正高級)、教授級高級工程師(正高級)、高級工程師(副高級)、工程師(中級)，助理工程師(初級)。
通常所說的工程師，是指中級工程師。工程師職稱是要上級主管部門評定，全國通用。其中，要考中級英語職稱考試和應用計算機考試。
崗位職責。
產(chǎn)品電氣設計：包括電氣圖紙繪制電氣部件選型等;。
電氣外包部分供應商評估，以及外包部分技術(shù)的引進和轉(zhuǎn)化;。
解決技術(shù)問題并估算成本和時間;。
樣機試制，參加現(xiàn)場試驗并處理電氣故障，提出產(chǎn)品改進措施;。
確定最終產(chǎn)品或系統(tǒng)，并準備生產(chǎn)文件使用手冊等相關(guān)文件資料;。
監(jiān)控產(chǎn)品使用以提高未來設計。
自動化職業(yè)生涯規(guī)劃書篇八
人生就像是一場戰(zhàn)爭，隨時都充滿著挑戰(zhàn)，你的對手不僅有別人，同時也有你自己。在這場戰(zhàn)爭中，勝利固然可貴，但也請不要害怕失敗，至少你曾為它努力過，奮斗過，追求過，也曾讓它體現(xiàn)出寶貴的價值，讓它大放光彩。
有人說過，有耕耘不一定會有收獲，但沒有耕耘是一定沒有收獲的。人生亦是如此。站在通向未來的十字路口上，一邊是通明的，但那里沒有理想的召喚；一邊是自己渴望已久的，但路上煙霧滿路。前路的迷茫只能有我們自己打破，自己的命運只能掌握在自己的手中，規(guī)劃自己的前途，讓我們成為未來的贏家！
二、個人資料
姓名：史敬德
性別：男
年齡：22
所在學校及學院：黃山學院機電及信息工程學院
專業(yè)及班級：12自動化卓越班
學號：21206062042
聯(lián)系地址：安徽省淮北市濉溪縣
聯(lián)系方式：18855970930
三、1、職業(yè)方向
在各類電站、電廠從事技術(shù)研究、產(chǎn)品開發(fā)、質(zhì)量管理等工作
2、職業(yè)目標
（1）在大學生活中首先是對新環(huán)境的適應，適應之后就是學習。
學習先進的科學文化知識，學習怎么做人，學習怎么在脫離父母的情況下獨立生活，學習為人處事，學習怎么去面對當今激烈而殘酷的社會；同時還必須努力學好自己的專業(yè)知識，為以后的職業(yè)生涯作好堅實的基礎，為我們以后能立足于社會做好充分的準備。所以呢，我們要將自己鍛煉成德、智、體、美全面發(fā)展的合格的社會青年。
（2）培養(yǎng)具有自動化技術(shù)基本理論，接受較好的工程實踐基本訓練，使自己具有系統(tǒng)分析、設計、開發(fā)與研究的基本能力，成為一名工程技術(shù)人才。
四、總體目標
自動化工程師
五、職業(yè)分析
1、家庭環(huán)境分析
我們家在農(nóng)村，家庭經(jīng)濟狀況一般，父母最關(guān)心我的學習，大家對我都有很大的期望。
2、學校環(huán)境分析
我所就讀的學校有著一套完整的教學方式，開設了很多關(guān)于專業(yè)方向的講座，有著獨特的管理方式，有著豐富多彩的課外活動、社團生活……能使學生在這段時間學到很多東西，使我們更加了解自己的專業(yè)，對將來的人生的發(fā)展起到了一個很好的導航作用。
3、自身條件分析
1）、個人興趣
就自身而言，我很喜歡我的專業(yè)，具體的講自己動手方面比較感興趣，同時還比較關(guān)心國家發(fā)展和時事方面的新聞。而我的愛好也是基于這些興趣之上的喜歡玩電腦，喜歡看書，喜歡聽音樂，打臺球，喜歡交朋友。
2）、性格
我的性格屬于外向，善于建立輕松的人際關(guān)系。在平時的生活中也真實的反應出我的性格，有責任心，做事認真，有熱情，有學習新事物的欲望，自學能力強，善于觀察，記憶力較強，思維比較開闊，想象力較強。在自己的生活與同學及其他人的交往中是比較大方的，同時自己做事情細心謹慎。
3）、職業(yè)價值觀 職業(yè)價值觀教育是大學生職業(yè)規(guī)劃和就業(yè)指導的核心，也是大學
生思想政治教育的重要內(nèi)容。職業(yè)價值觀反映了我們的職業(yè)認識和職業(yè)動機，對我們今后的職業(yè)生活起著關(guān)鍵性的指導作用。職業(yè)價值觀不僅決定了我們的擇業(yè)行為，而且對于我們的工作態(tài)度、工作積極性，乃至對社會的穩(wěn)定和發(fā)展都有重要的影響。
4）、能力分析
我的興趣比較廣泛，對事物的接受能力強；社會實踐能力以及組織協(xié)調(diào)能力較強；對人誠懇，大方，喜歡與人交流社會交際能力強；雖然沒什么特別突出的，但我認為我開朗的性格以及交際、實踐能力及組織領導能力就是我的特長。
六、社會環(huán)境分析
1、自動化專業(yè)的認識
1）培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)的學生要具備電工技術(shù)、電子技術(shù)、控制理論、自動檢測與儀表、信息處理、系統(tǒng)工程、計算機技術(shù)與應用和網(wǎng)絡技術(shù)等領域的工程技術(shù)基礎和一定的專業(yè)知識，能在運動控制、工業(yè)過程控制、電力電子技術(shù)、檢測與自動化儀表、電子與計算機技術(shù)、信息處理、管理與決策等領域從事系統(tǒng)分析、系統(tǒng)設計、系統(tǒng)運行、科技開發(fā)及研究等方面工作的高級工程技術(shù)人才。
2）培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生主要學習電工技術(shù)、電子技術(shù)、控制理論、信息處理、系統(tǒng)工程、自動檢測與儀表、計算機技術(shù)與應用和網(wǎng)絡技術(shù)等方面的基本理論和基本知識，受到較好的工程實踐基本訓練，具有系統(tǒng)分析、設計、開發(fā)與研究的基本能力。
2、就業(yè)和發(fā)展前景
1）.電廠（包括各個公司，工廠的配電室）
2）.軟件開發(fā)（特別是單片機或eda等）
3）.plc（大體是工控方向，搭建操作平臺等）
4）.各個礦山，或金屬冶煉場所（進行自動化設備的維護，操作等）
5）.去學校當老師
6）.做銷售工作（專門賣自己專業(yè)相關(guān)的東西）
7）.公務員
8）.各種研究所
9）.產(chǎn)品設計，（硬件電路設計）
3、職業(yè)環(huán)境
自動化專業(yè)就業(yè)方向很廣的,仔細觀察生活就知道很多自動化
設備的，其就業(yè)前景的強勢在于軟件和硬件的結(jié)合。
七、具體計劃的執(zhí)行
1.大學期間：
1）大二下學期：沖刺期末考，爭取拿獎學金；努力認真工作，爭取在學生會能有更好更遠的發(fā)展；暑期出去工作，體驗一下生活，考驗一下自己。
2）大三上學期：過計算機二級，學好專業(yè)知識，對于專業(yè)知識不解的地方，向老師或師兄師姐們探討。
3）大三下學期：多看一些與專業(yè)知識有關(guān)的書籍。
4）大四上學期：做好各方面的準備，爭取在大學有一個完滿的結(jié)局，充滿信心地朝自己的理想前進。
5）大四下學期：實習結(jié)束，準備畢業(yè)論文。
2.大學畢業(yè)的五年：
1）踏踏實實工作，爭取做到主管位置。
八、評估調(diào)整
職業(yè)生涯規(guī)劃是一個動態(tài)的過程，必須根據(jù)實施結(jié)果的情況以及變化進行及時的評估與修正。許多事情，很少會像我們所喜歡的那樣發(fā)生，如果事情有可能改變，我們就應該盡力去改變；如果不能，我們就坦然地接受現(xiàn)實！
我的職業(yè)生涯規(guī)劃雖然已經(jīng)相對詳盡，但是，總會因為今后的發(fā)展而做出適當?shù)恼{(diào)整，從而，更好地去實現(xiàn)我的人生目標。我堅信，只要合理規(guī)劃未來，并且堅持不懈地為之奮力拼搏，我相信，一定會鑄就輝煌的人生，更好地為社會做貢獻。
九、結(jié)束語
理想可以很大，但是，我們必須將它建立在具體的、可以實現(xiàn)的事業(yè)之上，選擇一種事業(yè)追求時，要考慮自己的長處，避開自己的短處，一生的事業(yè)，我們要用畢生的經(jīng)歷去實現(xiàn)。在此過程中，我們必須持之以恒，堅持不懈！千萬不可以半途而廢！
人不可以沒有目標，有了自己的目標和規(guī)劃后可以生活的更有規(guī)律和效率，目標不可以太高，要給自己留下更廣闊的生存空間，按照計劃去施行才會讓我們的目標更加明確。當然事情不可能一成不變，要敢于面對社會的變化生活環(huán)境的變化，敢于挑戰(zhàn)自己！
前言 : 在今天這個人才競爭的時代，職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對企業(yè)而言，如何體現(xiàn)公司“以人為本”的人才理念，關(guān)注員工的人才理念，關(guān)注員工的持續(xù)成長，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段；而對每個人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進行有效的規(guī)劃，勢必會造成生命和時間的浪費。作為當代大學生，若是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自己占有一席之地？因此，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的未來好好的設計一下。有了目標，才會有動力。
機控制等方面的基礎理論知識，成為一個創(chuàng)新人才。主修課程有：高等數(shù)學，工程機械制圖與cad，計算機基礎及c語言，可編程控制器，單片機技術(shù)及應用等。主要就業(yè)方向：機電一體化設備制造；安裝、調(diào)試、維護；工業(yè)控制一體安裝與調(diào)試；以及可編程控制的調(diào)試與安裝。
第三部分： 確立初步目標 當今的社會是一個工業(yè)化發(fā)達的社會，發(fā)達的工業(yè)需要先進的機器設備，先進的設備需要電子技術(shù)的快速發(fā)展，所以前沿的電力電子技術(shù)決定我們自動化技術(shù)的學生需要掌握好自動化專業(yè)的各門課程。 我們現(xiàn)在生活在一個異常嚴酷的社會里，我們每個人為了能夠在這個社會上站穩(wěn)腳跟，找到自己的一席之地，我們需要嚴格要求自己，努力學習，從各方面培養(yǎng)的提升自己的綜合能力，以適應社會的發(fā)展需求。 通過對自己性格、優(yōu)勢與不足、興趣愛好、潛能等等，以及現(xiàn)在的社會、經(jīng)濟、政治、文化環(huán)境的分析，我開始對自己以后的職業(yè)生涯有了明確的規(guī)劃。我考慮以后最要從事的行業(yè)還是教師行業(yè)。
第四部分： 職業(yè)生涯策略 在這個高科技的社會，計算機以成為了日常生活中不可缺少的一部分，而英語更上讓我們無處不體會到它的重要，因此，在大學的學習規(guī)劃上，我將這兩科作為學習的重中之重。在學習的同時，還努力提高自己各方面的能力。
用2級考試；熟悉掌握專業(yè)課知識。 著重提高自己的工作能力、交際能力、動手能力和環(huán)境適應能力，同時極鍛煉自己得到獨立解決問題的能力和創(chuàng)造性；盡量多體驗兼職，積累工作經(jīng)驗. 三年級：目標應鎖定在工作申請及成功就業(yè)上，積極參加招聘活動,在實踐中檢驗自己的積累和準備。積極利用學校提供的條件,強化求職技巧,進行模擬面試等訓練,盡可能地做出充分準備。
2、 發(fā)展規(guī)劃 第一階段： 時間：20013.8~2015.12 目標：英語四級證書，國家計算機二級證書及相關(guān)的證書等。 第二階段：時間：2015.54~2015.9 目標：參加研究室，學習技術(shù)參加比賽，鍛煉自己。 第三階段：時間：2016開始 目標：找到一份工作。 為了使我的職業(yè)規(guī)劃能夠得以實現(xiàn)，能夠按照預期的要求利展開，我特別制定了一下措施。 大學第一階段我必須做到：
的職業(yè)生涯規(guī)劃，從現(xiàn)在起，我要根據(jù)我的每一個階段的目標去實施，扎扎實實走好每一步，嚴格要求自己。同時，由于社會的變化，所以計劃往往跟不上變化，我會根據(jù)各階段的具體情況，對自己的計劃做出適時的調(diào)整，避免走彎路。
結(jié)束語
任何目標，只說不做到頭來都會是一場空 。然而，現(xiàn)實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；未來，要靠自己去打拼！實現(xiàn)目標的歷程需要付出艱辛的汗水和不懈的追求，不要因為挫折而畏縮不前，不要因為失敗而一蹶不振；要有屢敗屢戰(zhàn)的精神，要有越挫越勇的氣魄；成功最終會屬于你的，每天要對自己說：“我一定能成功，我一定按照目標的規(guī)劃行動，堅持直到勝利的那一天。”既然選擇了認準了是正確的，就要一直走下去。 在這里，這份職業(yè)生涯規(guī)劃也差不多落入尾聲了，然而，我的真正行動才僅僅開始?，F(xiàn)在我要做的是，邁出艱難的一步，朝著這個規(guī)劃的目標前進，要以滿腔的熱情去獲取最后的勝利。
一、摘要
在如此激烈的就業(yè)競爭形勢下，我們大學生面對著繁重的就業(yè)壓力，我們需要好好規(guī)劃下我們的職業(yè)規(guī)劃，讓我們在人生的每一個腳步下都留下學習的痕跡， 在工作中學習，提高自己的能力，使自己在就業(yè)形勢下立于不敗之地。
二、自我剖析
1、能夠沉著思考問題，不急不躁，客觀看待事物，按自己的原則辦事。
2、我喜歡自由自在，無拘無束的生活，但也甘心為自己的理想去付出一切。
3、有廣泛的興趣愛好，對繪畫、書法、音樂和旅游等都有著近乎癡迷的興趣。
4、希望自己可以博覽群書，成為一個閱歷豐富的人。
5、待人真誠，有極強的上進心，思維活躍，富有想象力。
6、但有時太過于追求獨立個性，固執(zhí)聽不進人言。
7、除了對自己要求過嚴，又是會對別人過于嚴苛。 職業(yè)測評結(jié)果：
自行其事，有決斷力，比較固執(zhí)、冷靜平穩(wěn)而又深思熟慮，能夠堅持不懈，不容易為外界干擾，壓力面前應付自如。同學眼中的我：有抱負，有想法，但有時過于自負。
8、優(yōu)勢：具有一定的人脈，和自己勇于堅持的的精神，和肯于鉆研的牛勁，目前具有中等水平的學習能力，和較多的社會經(jīng)驗謹慎而沉穩(wěn)，重視穩(wěn)定性、合理性；善于聆聽并喜歡將事情清晰而條理的安排好。喜歡先充分收集各種信息，然后根據(jù)信息去綜合考慮實際的解決方法，不是運用理論去解決。
缺乏上臺演講的能力和一定的口才。
天生獨立，
需要把大量的精力傾注到工作中，并希望其它人也是如此?？磫栴}有很強的批判性，通常持懷疑態(tài)度。針對我的缺點與不足，我應該采取一定的措施來彌補我的缺陷：
1. 避免墨守陳規(guī)，需要嘗試新的東西要有開放態(tài)度，敢于嘗試探索新的可能性
2. 考慮問題要更全面周到，需要考慮別人的因素 不單單只考慮自己的利益和感受。
3. 對那些與我觀點不同的人保持足夠的耐心和虛心
4. 適合的時候，主動承擔一些工作
5. 正確看待失敗，碰到困難不隨意放棄
6.增強做事的靈活性，學會變通的看待和接受新事物
5.相應措施
三、社會環(huán)境分析
信息系統(tǒng)集成等。學生畢業(yè)后可以從事電子設備和信息系統(tǒng)的設計、應用開發(fā)以及技術(shù)管理等。比如，做電子工程師，設計開發(fā)一些電子、通信器件；做軟件工程師，設計開發(fā)與硬件相關(guān)的各種軟件；做項目主管，策劃一些大的系統(tǒng)，這對經(jīng)驗、知識要求很高；還可以繼續(xù)進修成為教師，從事科研工作等，所以我們的前途是一片光明的！但是要想從事這些工作地需要我們要更深奧的知識，這需要我們今后的不斷學習，對于我們剛剛畢業(yè)的學生來說壓力還是很大的，而且每年從各高等院校畢業(yè)的自動化專業(yè)人才數(shù)不勝數(shù)，加之我國現(xiàn)在還沒有脫離世界范圍內(nèi)的經(jīng)濟危機，崗位相對的減少很多，所以對我們來說有利也有弊，所以制作一份有效的職業(yè)生涯規(guī)劃是迫在眉睫的！
四、職業(yè)傾向分析
適合的崗位性質(zhì):
前能夠進行自我成就評估。在社會中工作十年左右，積累足夠的經(jīng)驗和資金，可以創(chuàng)辦一個公司。
五、職業(yè)目標選擇
根據(jù)我的個人興趣和適合我的崗位性質(zhì)，我初步定下適合我的職業(yè)有這些：
1. 工程電氣設備安裝與調(diào)試工：技術(shù)型工作，我所讀的專業(yè)是電氣自動化，應該朝自己專業(yè)方向發(fā)展。
2. 維修電工：在專業(yè)課里最喜歡的就是電機與拖動，還有工程電氣控制。
3. plc與單片機，學的還算可以，能做技術(shù)性不強的工作。 目前我報考了
《英語四級》，正打算學習駕駛，本學期末拿到駕駛證，在我的職業(yè)目標之內(nèi)，對自己還是比較有信心的！
六、未來六年職業(yè)規(guī)劃
大學四年級：目標應鎖定在工作申請及成功就業(yè)上，積極參加招聘活動。在實踐中檢驗自己的積累和準備。
積極利用學校提供的條件強化求職技巧進行模擬面試等訓練，盡可能地做出充分準備。
2、近十五年的目標
2020年：了解市場行情;
2023年：籌劃資金，辦理相關(guān)的手續(xù)，準備建立公司; 2025年：擁有自己的公司
七、結(jié)束語
力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚;未來，要靠自己去打拼!實現(xiàn)目標的歷程需要付出艱辛的汗水和不懈的追求，不要因為挫折而畏縮不前，不要因為失敗而一蹶不振;要有屢敗屢戰(zhàn)的精神，要有越挫越勇的氣魄;成功最終會屬于你的，每天要對自己說：“我一定能成功，我一定按照目標的規(guī)劃行動，堅持直到勝利的那一天?！奔热贿x擇了認準了是正確的，就要一直走下去.
有志者 事竟成 破釜沉舟 百二秦關(guān)終屬楚
苦心人 天不負 臥薪嘗膽 三千越甲可吞吳
人生就像是一場戰(zhàn)爭，隨時都充滿著挑戰(zhàn)，你的對手不僅有別人，同時也有你自己。在這場戰(zhàn)爭中，勝利固然可貴，但也請不要害怕失敗，至少你曾為它努力過，奮斗過，追求過，也曾讓它體現(xiàn)出寶貴的價值，讓它大放光彩。
有人說過，有耕耘不一定會有收獲，但沒有耕耘是一定沒有收獲的。人生亦是如此。
站在通向未來的十字路口上，一邊是通明的，但那里沒有理想的召喚；一邊是自己渴望已久的，但路上煙霧滿路。
前路的迷茫只能有我們自己打破，自己的命運只能掌握在自己的手中，規(guī)劃自己的前途，讓我們成為未來的贏家！
二．認識自我
個人性格
做事細心謹慎，能為大局著想。忠厚老實略偏內(nèi)向，樂于助人，追求完美。
興趣愛好
理科技術(shù)方面的一些東西，如：研究電腦系統(tǒng)，重裝系統(tǒng)，及電腦系統(tǒng)小問題的修復解決，等等。
個人評價
都有了，這為我實現(xiàn)我的目標提供了很好的條件。
三．分析現(xiàn)狀
家庭環(huán)境分析
我是農(nóng)村家庭，家里比較貧困，我又是家里讀書最多的`，所以，以后家里的重任都會落在我的身上，我肩負這改變家庭境況的重任。我必須得比別人更努力，努力學習，努力工作。況且，從小家里人就注重培養(yǎng)我勤勞的習慣。 也為我將來在工廠或是公司能更好的工作奠定了一定的基礎。
學校分析
我校是公辦本科2a院校，在廣州有一定的名氣，但這不是重點，重點在于我們學校有比較好的老師和設備，那有助于我更好的學習好我的專業(yè)。需然，關(guān)鍵靠自己，但是好的設施能讓我更容易學好專業(yè)知識。
專業(yè)就業(yè)前景分析 自動化專業(yè)主要研究的是自動控制的原理和方法,自動化單元技術(shù)和集成技術(shù)及其在各類控制系統(tǒng)中的應用.它以自動控制理論為基礎,以電子技術(shù)、電力電子技術(shù)、傳感器技術(shù)、計算機技術(shù)、網(wǎng)絡與通信技術(shù)為主要工具,面向工業(yè)生產(chǎn)過程自動控制及各行業(yè)、各部門的自動化.
自動化專業(yè)學生在畢業(yè)后能從事自動控制、自動化、信號與數(shù)據(jù)處理及計算機應用等方面的技術(shù)工作.就業(yè)領域也非常寬廣,包括高科技公司、科研院所、設計單位、大專院校、金融系統(tǒng)、通信系統(tǒng)、稅務、外貿(mào)、工商、鐵道、民航、海關(guān)、工礦企業(yè)及政府和科技部門等.
調(diào)查研究數(shù)據(jù)顯示,2015屆自動化專業(yè)本科畢業(yè)生的半年后就業(yè)率為92%,較同屆本專業(yè)大類工學90%、本專業(yè)中類電氣信息類89%的平均半年后就業(yè)率高.從薪資來看,本專業(yè)2015屆畢業(yè)生的半年后平均月收入為2275元,較全國同屆本科畢業(yè)生平均水平2133元和本專業(yè)大類工學畢業(yè)生平均水平2208元稍高,與專業(yè)中類電氣信息類半年后平均月收入基本持平.
置.自動化專業(yè)一直以來是社會急需的人才.包括電氣自動化、鐵路、化工等諸多領域.
職業(yè)選擇分析
自動化專業(yè)是現(xiàn)在比較新興的專業(yè)，其就業(yè)范圍廣，而且研究的東西比較實用，選擇自動化專業(yè)，既能學到知識，又能把專業(yè)知識應用到實際中去。而我，選擇的專業(yè)是軟件開發(fā)工程師，軟件（中國大陸及香港用語，臺灣作軟體）是一系列按照特定順序組織的計算機數(shù)據(jù)和指令的集合。這正是我的興趣所在，所以我選擇軟件開發(fā)工程師。
四．未來職業(yè)規(guī)劃
工作內(nèi)容
軟件開發(fā)工程師的工作內(nèi)容是規(guī)劃、開發(fā)、公司計算機管理、業(yè)務、辦公應用軟件；根據(jù)公司業(yè)務需求，調(diào)研、規(guī)劃公司管理、業(yè)務、辦公應用軟件 對公司管理、業(yè)務、辦公應用軟件進行開發(fā)；運行、調(diào)試、安裝管理、業(yè)務、辦公應用軟件；根據(jù)公司業(yè)務需求，運行、調(diào)試公司所需應用軟件；運行、修改公司管理、業(yè)務、辦公應用軟件；對開發(fā)的應用軟件進行安裝；寫出軟件使用說明書、并對有關(guān)人員進行培訓；寫出軟件使用說明書 對有關(guān)人員進行培訓；對應用軟件的開發(fā)、升級 根據(jù)公司需求及計算機技術(shù)發(fā)展定期對現(xiàn)有應用軟件升級。
隨著軟件產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，軟件產(chǎn)品的質(zhì)量控制與質(zhì)量管理正逐漸成為軟件企業(yè)生存與發(fā)展的核心。幾乎每個大中型it企業(yè)的軟件產(chǎn)品在發(fā)布前都需要大量的質(zhì)量控制、測試和文檔工作，而這些工作必須依靠擁有嫻熟技術(shù)的專業(yè)軟件人才來完成。軟件測試工程師就是這樣的一個企業(yè)重頭角色。業(yè)內(nèi)人士分析，該類職位的需求主要集中在沿海發(fā)達城市，其中北京和上海的需求量分別占去33%和29%。民企需求量最大，占19%，外商獨資歐美類企業(yè)需求排列第二，占15%。然而，目前的現(xiàn)狀是：一方面企業(yè)對高質(zhì)量的測試工程師需求量越來越大越大，另一方面國內(nèi)原來對測試工程師的職業(yè)重視程度不夠，使許多人不了解測試工程師具體是從事什么工作。這使得許多it公司只能通過在實際工作中進行淘汰的方式對測試工程師進行篩選，因此國內(nèi)在短期將出現(xiàn)測試工程師嚴重短缺的現(xiàn)象。根據(jù)對近期網(wǎng)絡招聘it人才情況的了解，許多正在招聘軟件測試工程師。
階段規(guī)劃
大學階段：
大學一年級，是適應大學生活的時期，在這一時期，我要盡快地適應大學的生活和學習模式，因為大學與中學不同，大學生活時間很充足，但是時間不可以浪費的，很多課程的內(nèi)容單靠上課的認真聽講是不夠的，還要我們花費大量的課后時間去復習，鞏固。所以，我們要在大一就培養(yǎng)好的學習習慣，注意和安排課后的時間，提高自主學習的能力。大學二年級，是專業(yè)的定向期。到大二的時候就要確定我的專業(yè)方向：軟件開發(fā)工程師，開始初步了解軟件開發(fā)工程師是要干什么的？需要什么知識？或是要考一些什么證件之類的。大學三年級，是專業(yè)的深造時期，在這一年里，我就要努力學習有關(guān)軟件開發(fā)工程師的知識，并且找一些實踐機會。大學四年級，是專業(yè)的沖刺時期，在這一年里，就得把所學知識應用于實踐，并在實踐中鞏固提升專業(yè)技能。已達到學且能用的境界。
專業(yè)萌芽階段：
畢業(yè)后2年內(nèi)，這兩年是
對我專業(yè)知識進一步提升的
時期，我要在這兩年里，努
力學習提升，為爭取能當軟
件開發(fā)工程師的助手或進入
軟件開發(fā)隊伍而努力。
專業(yè)提升階段：
第五到十年，我計劃用5
年的時間，跟隨軟件開發(fā)工
程師或軟件開發(fā)隊伍，潛心
研究軟件開發(fā)的知識和技
術(shù)。
專業(yè)生涯階段：
十年后，我會爭取能成為一名專業(yè)的軟件開發(fā)工程師，接著下來就是我軟件開發(fā)生涯的真正開始。
五 評估調(diào)整
評估的內(nèi)容
職業(yè)目標評估：
在當今社會，沒有永久不變的職業(yè)，也沒有長盛不衰的職業(yè)，很多職
業(yè)之間也都是相通的，為了生存有時也要學會放棄。
職業(yè)路徑評估：
舊的路總有走到頭的時候，當我之前選擇的職業(yè)發(fā)展方向遇到瓶頸時會考慮向相關(guān)的行業(yè)轉(zhuǎn)型，不過相信在當今社會中，時刻做好準備才能在激烈的競爭中處于不敗之地。
實施策略評估：
個人認為不需要改變行動策略，雖然路是活的，但作為一個人來說，打好基礎做好準備才是自己能做的事。以不變應萬變，當下我能做的事唯有學好自己的知識，擴展自己的視野，進一步完善自己。
其他因素評估：
如果有意外情況發(fā)生，我會審時度勢，盡量將變化損失減到最小。具體的按具體情況而定。
六，結(jié)束語
雖然我們都追求完美，但我也清楚的知道任何事情都不可能完美無缺，但我會盡我最大努力做到最好。與其臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)，與其羨慕別人事業(yè)的成功、人生的完美，不如靜下心來專心制定自己的職業(yè)生涯規(guī)劃。一個人，若要獲得事業(yè)成功、人生完美，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功不相信幻影，未來，要靠自己去打拼！
這份規(guī)劃書寄予了我對自己前途的希冀與向往，無論它是否擁有完美的語言，都將是我對于自己未來的美好的計劃，并且它終將載負著我的理想到達一個更高的境界！
每一個成功者都有一個開始。勇于開始，才能找到成功的路。那讓我們從做好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃書開始。讓我們帶著希望去奔向理想的職業(yè)之路。
自動化職業(yè)生涯規(guī)劃書篇九
在就業(yè)壓力日趨激烈的今天,一個良好的職業(yè)規(guī)劃無疑增加了一份自信.而如今,身為大學生的我們,在一天天消磨時光的日子里,不如多學習點知識來充實自己.未來掌握在自己手中,趁現(xiàn)在還有時間,趕緊為自己的未來之路定好一個方向,按照這個方向前進！
二、自我剖析
1）興趣愛好:
看書，聽音樂，電子設計，聊天，網(wǎng)頁設計，看電影。
2）人格描述:
依靠理智的思考來做決定，總是采取客觀實際、合乎邏輯的步驟。
· 謹慎而傳統(tǒng)，重視穩(wěn)定性、合理性；天生獨立，需要把大量的精力傾注到工作中，并希望其它人也是如此，善于聆聽并喜歡將事情清晰而條理的安排好。
· 喜歡先充分收集各種信息，然后根據(jù)信息去綜合考慮實際的解決方法，而不是運用理論去解決。對細節(jié)非常敏感，有很實際的判斷力，決定時能夠運用精確的證據(jù)和過去的經(jīng)驗來支持自己的觀點，并且非常系統(tǒng)有條不紊。
· 看問題有很強的批判性，通常持懷疑態(tài)度，需要時常的換位思考，更廣泛的收集信息，并理智的評估自己的行為帶來的可能后果。
3）在工作中的優(yōu)勢
1. 辦事精確，希望第一次就能把工作做好
2. 樂意遵循確定的日常安排和傳統(tǒng)的方針政策，是組織忠誠的維護者、支持者
3. 特別能夠?qū)Ｐ募氈碌毓ぷ?，可以不需要別人的合作獨立工作
4. 一絲不茍、認真專注地對待具體問題、事實和細節(jié)
5. 相信傳統(tǒng)模式的可取之處，并且能夠遵循傳統(tǒng)模式
6. 有穩(wěn)定平和的心態(tài)
4.）在工作中的不足：
1. 不愿意嘗試、接受新的和未經(jīng)考驗的觀點和想法
2. 對需要很長時間才能完成的任務缺乏耐心
3. 有時會由于近期目標而忽略長遠需要
4. 辦事死板；必要的時候難以或不愿適應新境況
5. 難以看到問題的整體以及行為的長遠影響
6. 見到實際應用后的結(jié)果才肯接受新觀點
7. 對自己及自己對組織的貢獻估計過低
5）相應措施
針對我的缺點與不足，我應該采取一定的措施來彌補我的缺陷：
1. 避免墨守陳規(guī)，需要嘗試新的東西 ；要有開放態(tài)度，敢于嘗試探索新的可能性 。
2. 考慮問題要更全面周到，需要考慮別人的因素 ，不單單只考慮自己的利益和感受。
3. 對那些與我觀點不同的人保持足夠的耐心和虛心
4. 適合的時候，主動承擔一些工作
5. 正確看待失敗，碰到困難不隨意放棄
6.增強做事的靈活性，學會變通的看待和接受新事物
三、職業(yè)傾向分析
適合的崗位性質(zhì):
· 工作環(huán)境穩(wěn)定，不需要太多的冒險和變動，最好依照經(jīng)驗和規(guī)律解決事情
· 有較多的獨立工作時間，可以專心的完成整個項目或任務
· 工作對象是具體的產(chǎn)品或服務，工作成果要有形并且可以衡量
· 要有明確的工作目標和清晰的組織結(jié)構(gòu)層次
· 工作有足夠的準備和實施時間，在交付成果之前能夠進行自我成就評估
四、職業(yè)目標選擇
根據(jù)我的個人興趣和適合我的崗位性質(zhì)，我初步定下適合我的職業(yè)有這些：
2. 維修電工：在專業(yè)課里最喜歡的就是電機與拖動，還有工程電氣控制。
3. plc與單片機，學的還算可以，能做技術(shù)性不強的工作
目前我報考了《英語四級》，正打算學習駕駛，本學期末拿到駕駛證。在我的職業(yè)目標之內(nèi)，對自己還是比較有信心的！
五、未來六年職業(yè)規(guī)劃
開始工作的職位是設備調(diào)試員，爭?。?BR> 2年成為中級技術(shù)工程師
4年后成為高級技術(shù)工程師
6年后朝管理方向發(fā)展
六、準備工作
隨著經(jīng)濟全球化的到來，世界各國緊密的聯(lián)系在一起，各個領域的競爭也趨于全球化。中國加入wto以后，每一個中國人都立即融入信息時代，享受豐富的資源，但更多的是面臨嚴峻的挑戰(zhàn)。
新的時代更需要新型的人才，而大學生作為未來的建設者和接-班人也就必須接受新的觀念，以新的方式鍛煉自己。在中國這個人口眾多的國度里，人才的競爭顯得異常激烈，尤其是高校擴招以后，大學生的就業(yè)都成了問題。由此可見要想在大學畢業(yè)后就能找到一份滿意的工作，大學四年的學習生活就必須有一個好的規(guī)劃。由此，職業(yè)生涯規(guī)劃的問題就清晰的展現(xiàn)在我們的面前。
《自動化專業(yè)大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書》全文內(nèi)容當前網(wǎng)頁未完全顯示，剩余內(nèi)容請訪問下一頁查看。
自動化職業(yè)生涯規(guī)劃書篇十
興趣愛好：我認為自己的興趣與愛好其實是比較廣泛的，具體的講自己對電腦、以及音樂方面比較感興趣，同時還比較關(guān)心國家的新聞。而我的愛好也是基于這些興趣之上的喜歡玩電腦，喜歡看電視，喜歡看書，喜歡聽音樂。也喜歡和別人聊天。
我認為自己比較適合工程師這一類的工程師是指具有從事工程系統(tǒng)操作，設計，管理，評估能力的人員，是職業(yè)水平評定（職稱評定）的一種。其下，有技術(shù)員，助理工程師等職稱；其上有高級工程師，專家等職稱。當然，這也只是對從事工程建設或管理人員技術(shù)水平的一種標定而已。按職稱（資格）高低，分為：研究員級高級工程師（正高級）、教授級高級工程師（正高級）、高級工程師（副高級）、工程師（中級），助理工程師（初級）。通常所說的工程師，是指中級工程師。工程師職稱是要上級主管部門評定，全國通用。其中，要考中級英語職稱考試和應用計算機考試。
崗位職責：產(chǎn)品電氣設計：包括電氣圖紙繪制、電氣部件選型等；電氣外包部分供應商評估，以及外包部分技術(shù)的引進和轉(zhuǎn)化；解決技術(shù)問題并估算成本和時間；樣機試制，參加現(xiàn)場試驗并處理電氣故障，提出產(chǎn)品改進措施；確定終產(chǎn)品或系統(tǒng)，并準備生產(chǎn)文件、使用手冊等相關(guān)文件資料；監(jiān)控產(chǎn)品使用以提高未來設計。
任職資格：電子、電氣或相關(guān)專業(yè)，本科及以上學歷；英語四級或同等讀寫水平；五年左右配電產(chǎn)品制造行業(yè)工作經(jīng)驗；熟悉電氣布線、電氣控制柜設計、電氣部件選型；有較強的責任心，良好團隊協(xié)作能力、溝通能力、謙虛踏實；能夠熟練操作。
20xx-20xx年：我的主要目標是順利在職業(yè)學校畢業(yè)，在學校期間認真學習好所有科目，同時我要了解社會對工程師需求，多看一些關(guān)于電氣方面的書。
20xx-20xx年：要達到助理工程師的資格。能參加現(xiàn)場生產(chǎn)試驗并處理電氣故障，提出相關(guān)產(chǎn)品維修和改進措施。
20xx-20xx年：我要能熟練操作公司所有電氣產(chǎn)品，達到電氣工程師的要求。
電氣工程。
從某種意義上講，電氣工程的發(fā)達程度代表著國家的科技進步水平。正因為此，電氣工程的教育和科研一直在發(fā)達國家大學中占據(jù)十分重要的地位。
美國大學電氣工程學科在機構(gòu)名稱上有的學校稱電氣工程系，有的稱為電氣工程與信息科學系，有的稱為電氣工程與計算機科學系等等。該學科（系）在科研、教學及學術(shù)組織形式上與國內(nèi)電氣工程學科有較大不同。了解國外學科狀態(tài)及教學、科研方向，對調(diào)整我們的學科方向、提高教學、科研水平具有十分重要的作用。
傳統(tǒng)的電氣工程定義為用于創(chuàng)造產(chǎn)生電氣與電子系統(tǒng)的有關(guān)學科的總和。此定義本已經(jīng)十分寬泛，但隨著科學技術(shù)的飛速發(fā)展，21世紀的電氣工程概念已經(jīng)遠遠超出上述定義的范疇，斯坦福大學教授指出：今天的電氣工程涵蓋了幾乎所有與電子、光子有關(guān)的工程行為。本領域知識寬度的巨大增長，要求我們重新檢查甚至重新構(gòu)造電氣工程的學科方向、課程設置及其內(nèi)容，以便使電氣工程學科能有效地回應學生的需求、社會的需求、科技的進步和動態(tài)的科研環(huán)境。
就業(yè)方向。
本專業(yè)畢業(yè)生可在高等院校、科研院所、公司及企事業(yè)單位等從事電氣工程及其自動化方面的教學、科研、工程設計、科技開發(fā)、管理和經(jīng)貿(mào)等工作。
人才培養(yǎng)目標。
培養(yǎng)能夠從事與電氣工程有關(guān)的系統(tǒng)運行、自動控制、電力電子技術(shù)、信息處理、試驗分析、研制開發(fā)、經(jīng)濟管理以及電子與計算機技術(shù)應用等領域工作的寬口徑“復合型”高級工程技術(shù)人才。
電氣工程的發(fā)達程度代表著國家的科技進步水平，因此電氣工程的教育和科研一直在發(fā)達國家大學中占據(jù)十分重要的地位。電力是發(fā)展生產(chǎn)和提高人類生活水平的重要物質(zhì)基礎，電力的應用在不斷深化和發(fā)展，就目前國際水平而言，在今后相當長的時期內(nèi)，電力的需求將不斷增長，社會a對電氣工程及其自動化科技工作者的需求呈上升態(tài)勢。
自動化職業(yè)生涯規(guī)劃書篇十一
“學為人師，行為世范”是對師范二的闡釋。那么，對于師范生的我們該如何做好職業(yè)能力發(fā)展的規(guī)劃?我想其根本也就在于學為人師，行為世范。
一、 學為人師
如何做到學為人師?其重點就在于學。那么如何學才能做到為人師呢?
大學是一個學習知識的圣地，對于師范生更是如此。走過高考，我們遠離了中學時代;進入大學，四年后，我們又重回中學。不同的是我們由學知識轉(zhuǎn)變?yōu)閭魇谥R，由學生轉(zhuǎn)變?yōu)榻處?，站在那三尺講臺之上，我們?nèi)绾我詫?這些就是我們大學四年所要學的。
具體說來，主要包括教學技能的培養(yǎng)提高及以后所教學科知識的學習。華東師范大學課程與教學研究所副所長崔允說：“要求每一個師范生不僅要系統(tǒng)掌握所教學科的基礎理論和知識結(jié)構(gòu)，而且要能夠熟練應用各種教育教學方法，這樣才能更好地向一個優(yōu)秀的人民教師發(fā)展?！彼赋?，我國現(xiàn)有教師教育課程設置存在的兩個問題：一是師范生專業(yè)過于強調(diào)學科課程，教育專業(yè)課程在學科機構(gòu)中比重偏低;二是作為培養(yǎng)教師職業(yè)能力的教育學、心理學、學科教法老三門，充斥著基本概念、原理等抽象詞語。由此帶來的結(jié)果不難看到，一方面造成了教師教育能力低下;另一方面，教育類課程成了學理研究，從而影響了師范生的學習興趣和熱情。對于這些問題，我們在希望學校、教育部改變師范生教育教學科目分配的同時，更要在學習中努力提升自我的教學能力。
一方面，關(guān)于教學技能，主要包括課堂教學技能和課外教學技能。對于課堂教學技能，我們師范生應重點培養(yǎng)發(fā)展自身的導入技能、語言技能、講解技能、提問技能、演示技能、板書技能、變化技能、強化技能、課堂控制技能、結(jié)束技能。因為教師在教學過程中，首先就要進行知識的導入、知識的講解、課堂的互動、知識的板書、知識的靈活應變、課堂時間和知識的合理分配以及課程的結(jié)束等。那么，以何種方式導入所要學的知識，如何講解知識才能使學生更好地理解學習，課堂互動中提什么問題能夠促進學生對知識的掌握，如何靈活應對教學中學生提出的問題，如何控制好課堂時間和知識的分配，怎樣板書才能有利于學生理解知識以及如何結(jié)束這一堂課?這些都是我們必須掌握的基本教師課堂技能。并且，我們也要掌握好組織各種課外教學和活動的能力，因為課外活動也是學生學習生活的一部分，在大學里，我們有很多這樣培養(yǎng)自己組織活動能力的機會。
要想成為一名優(yōu)秀的21世紀人民教師，我們在提升自我教師技能的時候，要為自己定位，我們是學生學習的組織者、合作者、開發(fā)者、引導者，而不是傳統(tǒng)意義上純粹的知識傳授者。在21世紀的今天，要創(chuàng)新就要重視培養(yǎng)我們下一代的自我學習能力以及創(chuàng)新性學習能力?；诖?，相應的教學方式也應由講授式和灌輸式向啟發(fā)式、案例式、探究式轉(zhuǎn)變。這樣，才能提升學生的創(chuàng)新意識和探索發(fā)現(xiàn)的積極性。
而且，為提升自我知識面，使我們在以后的教學過程中，在所學專業(yè)領域進行學習、探索，我們也應該注重專業(yè)課知識的學習。
此外，在這個科技發(fā)達的時代，多媒體化教育也將是未來教育的一個重要組成部分。因此，在培養(yǎng)教學技能的同時，我們應努力多媒體技術(shù)，提升自己在這方面的技術(shù)水平，為以后的多媒體教學打基礎。
二、 行為世范
如何行為世范?
古人曾說：“修猶切磋琢磨，養(yǎng)猶涵育熏陶。”任何一個人實際上都在有意識或無意識地進行著自我修養(yǎng)。人民教師所從事的事業(yè)是塑造我們社會主義下一代新人的崇高事業(yè)，是人類靈魂的工程師，因此其思想修養(yǎng)也就顯得更為重要。
蘇聯(lián)教育家馬卡連柯曾經(jīng)指出：“首先是教師品格的陶冶，行為的教育，然后是專門知識和技能的訓練，不經(jīng)過這樣的步驟，任何一個教師也不能夠成為很好的教師。”在德才中，德是解決為誰服務的方向問題，才是解決為誰服務的本領問題，德調(diào)節(jié)著才的運用，起著靈魂和統(tǒng)率的作用。一個老師的言行舉止嚴重影響著學生的成長以及發(fā)展，一舉一動也在不經(jīng)意間無形地影響著學生。德育的重要性由此可見一斑!
近年來，學校也很注重德育工作建設，相應地采用了很多途徑。如定期開展時事政治課;開展社會實踐活動;舉行各種有教育意義的團組織活動;進行團干培訓以及黨校培訓等，學校通過這些途徑來增強學生的道德水平。雖然如此，但關(guān)鍵還在于我們自己，只有我們積極用心參與，才能真正在學習、活動中提升自我修養(yǎng)!
具體說來，我們應做到以下幾點：第一、要有一個渴求進步的愿望，要努力塑造一個美好的心靈。這就要求我們師范生在學習專業(yè)課知識的同時，要自覺地認真學習馬克思主義的基本理論，做到熱愛祖國、熱愛教育事業(yè)、更要熱愛我們將來的教育對象——學生;第二、要有堅強的毅力，我們所說的思想修養(yǎng)并不是關(guān)在屋子里閉門思過，要在平時的學習實踐活動中去錘煉，這樣年長日久，我們的思想境界才能“更上一層樓”;第三、要學會謙虛謹慎，公正公平，只有總感覺自己是不足的，才能永遠前進，只有公正公平，才能使人信服，有句話說：“驕傲來自淺薄，狂妄處于無知。”這是很有道理的，只有養(yǎng)成取人之長，補己之短，胸懷坦蕩，公正公平的素養(yǎng)，將來才能做一個稱得上是合格的人民教師;第四、要增強自身的責任感和創(chuàng)新意識，沒有高度的責任感和創(chuàng)新意識，我們就很可能落伍，站得高，才能看得遠。我們的思想境界越高，觀察問題就會更深、更遠，這樣才能應對將來這個多變的教育環(huán)境。這些品質(zhì)不是一朝一夕就可以煉成的，而是經(jīng)過長期的培養(yǎng)形成的。因此，我們就要從現(xiàn)在開始克服自身的不良習慣，努力培養(yǎng)師德，讓自己的言行舉止真正成為世范。
此外，我們應樹立好獻身教育的恒心!在我國社會主義建設初級階段，教育事業(yè)是整個社會主義事業(yè)的一個重要組成部分。目前，我國受教育的人數(shù)已超過4億，教育質(zhì)量的高低也就直接關(guān)系著我國社會主義事業(yè)建設的成敗。因此，忠于教育事業(yè)，獻身教育事業(yè)已刻不容緩。而且，忠于教育事業(yè)也已成為一個教師的最基本的道德準則。只有真正獻身教育事業(yè)、忠于職守的教師，才能稱得上是一名真正的人民教師!因此，從現(xiàn)在開始，我們就要樹立好獻身教育事業(yè)的恒心!
因此，對于師范生的我們，應按照學為人師，行為世范的核心標準來發(fā)展、提升自身的能力素質(zhì)。而這些職業(yè)能力及素質(zhì)是在我們成為一名師范生的時候就應該著手開始培養(yǎng)的和發(fā)展的。在大一大二階段，我們應更注重“三一話”、活動組織能力的培養(yǎng)和專業(yè)知識的學習;大三大四階段，我們應注重講解、溝通及教師形象能力的培養(yǎng);而對于教師思想道德水平的提高，是應貫穿在我們大學學習乃至整個人生之中。
這樣的四年，我相信，將會練就出一批批優(yōu)秀的人民教師，將會為教育事業(yè)注入新的活力和希望!
自動化職業(yè)生涯規(guī)劃書篇十二
好的職業(yè)規(guī)劃?？梢宰屛覀凕c撥滄海波濤，閱盡人間春色！使我于人生的十字路口中得到了指向輝煌之光；于平沙廣漠之中看見北斗星魁；于黑暗之中，看到一點明輝。知道了：先開者，必早謝；久藏者，必高飛自動化專業(yè)職業(yè)規(guī)劃自動化專業(yè)職業(yè)規(guī)劃。務實勤奮及第一要務！
1個人基本情況：
丁鵬，湖南益陽人，漢族，20xx年考入湖南鐵路科技職業(yè)技術(shù)學院。
現(xiàn)就讀于該校電子電氣系電氣自動化專業(yè)307—2班。
2個人興趣愛好：
作為新時代的青年和接受過正規(guī)現(xiàn)代教育的學子，除了具有青年人的愛好、如打球、上網(wǎng)、看書、聽音樂、交朋友。更有一些帶現(xiàn)代繁華元素的愛好。
3個人優(yōu)勢：
善交際、樂于助人、善解人意，生活態(tài)度積極、樂觀，做事有恒心，對自己的未來有規(guī)劃，也有較強的交際溝通能力與組織協(xié)調(diào)能力、領導才能突出，良好的團隊意識。在工作、學習中有自己的方法，能提出一些有見地的想法，得到老師和同學的認可并取得了一定的.成績，較好的環(huán)境適應能力在院學生會擔干部，工作認真負責，以角色的身份參加組織了班級活動，取得較好的影響。
4個人劣勢。
缺點較多的，最大的缺點就是有時候做事情會比較粗心，有時可能會丟三落四做事情有時候會比較沖動，考慮問題不全面。性格比較直，容易得罪人脾氣有點倔強，認定的事情就一定要做到而且要做好，處事有些沖動及處事個人元素較強。
5、個人成敗與教訓：特別是自動化技術(shù)，同時愛好計算機多媒體技術(shù)，
6、職業(yè)興趣。
喜歡技術(shù)類工作。
7、職業(yè)能力及適應性。
1、家庭環(huán)境分析。
2、學校環(huán)境分析。
3、社會環(huán)境分析。
我國現(xiàn)在社會政治穩(wěn)定，經(jīng)濟發(fā)展迅速，社會不斷進步，進一步的改革開放更將為經(jīng)濟發(fā)展注入新的生機和活力。建設事業(yè)的持續(xù)發(fā)展和人民生活不斷改善所形成的巨大市場需求，將成為經(jīng)濟發(fā)展的強大推動力這是我們處的大環(huán)境。
我是自動化專業(yè)的學生應具體分析以下自動化技術(shù)行業(yè)所處的環(huán)境，自動化技術(shù)是一種新興專業(yè)，還有隨著我國經(jīng)濟的發(fā)展對人才的需求越來越緊迫，這就為我們以后能找到適合自己專業(yè)崗位提供了條件。從自我條件看，自己接受物流專業(yè)學習，能掌握有關(guān)的物流知識，為自己以后走向自己的工作崗位打下了基礎，現(xiàn)在物流就業(yè)范圍廣，缺口較大，而且崗位白藍都可以從事。
4、職業(yè)環(huán)境分析。
自動化職業(yè)生涯規(guī)劃書篇十三
新的時代更需要新型的人才，而大學生作為未來的建設者和接班人也就必須接受新的觀念，以新的方式鍛煉自己。在中國這個人口眾多的國度里，人才的競爭顯得異常激烈，尤其是高校擴招以后，大學生的就業(yè)都成了問題。由此可見要想在大學畢業(yè)后就能找到一份滿意的工作，大學四年的學習生活就必須有一個好的規(guī)劃。由此，職業(yè)生涯規(guī)劃的問題就清晰的展現(xiàn)在我們的面前。為了更好的利用大學的光陰，清楚地認識自己的優(yōu)缺點，適合什么職業(yè)的發(fā)展，特制定本計劃。首先，下面是自我認識部分：
1）優(yōu)點：喜歡挑戰(zhàn)和讓自己興奮的事情，聰慧，許多事情都比較拿手，致力于自己才干和能力的增長；有很強的創(chuàng)造性和主動性，絕大多數(shù)是事業(yè)型的。好奇心強，喜歡新鮮事物，關(guān)注事物的意義和發(fā)展的可能性。通常把靈感看得比什么都重要，多才多藝，適應性強且知識淵博，很善于處理挑戰(zhàn)性的問題。善于快速抓住事物的本質(zhì)，喜歡從新的角度和獨到的方式思考問題，對問題經(jīng)常有自己獨到的見解。機警而坦率，有杰出的分析能力，并且是優(yōu)秀的策略家。不喜歡條條框框的限制和因循守舊的工作方式，習慣便捷的'問題解決方法。喜歡自由的生活并善于發(fā)現(xiàn)其中的樂趣和變化；認為計劃趕不上變化，并以實際行動證明大部分規(guī)定和規(guī)律都是有彈性，可伸縮的，通常會超出被認可和期望的限度。
善于理解，而非判斷他人。樂觀，善于鼓舞他人，能用自己的熱情感染他人。
2）可能的盲點：總是充滿熱情的尋找新鮮事物，但行事缺少穩(wěn)定的計劃和流程，經(jīng)常依靠臨場發(fā)揮，可能因為忽視必要的準備工作，而草率地身陷其中。注意力容易游移，對目標的韌性和堅持性不夠，缺乏足夠的耐心，有時不能貫徹始終。一旦主要問題被解決了，就會轉(zhuǎn)移到下一個目標，而不能堅持將一件事完完整整地結(jié)束。
非常注重創(chuàng)造力和革新，容易忽略簡單、常規(guī)的方法和一些重要的細節(jié)，不愿遵守規(guī)則和計劃。建議多關(guān)注解決問題的常規(guī)方法。通常同時展開多項任務與活動，不愿丟掉任何一種可能性，致力于尋找新的變化，可能使別人的計劃和時間安排受到影響。要好好考慮一下自己的行動給他人帶來的影響，這有助使自己變得更可靠。
有天生的直覺和預知能力，會誤認為知道了別人的想法。應當認真傾聽他人，避免表現(xiàn)的不耐煩。在校期間規(guī)劃如下：（20xx~20xx年）現(xiàn)已是大二時期，很快就面臨就業(yè)了，從今以后要利用好大學的學習時間，樹立個人的職業(yè)目標，以勤奮的態(tài)度完成學業(yè)，爭取通過cet—6和計算機二級，以自身所具備的優(yōu)勢，扎實的專業(yè)基礎在本地公司謀職做一名專業(yè)的技術(shù)人員。
1）思想道德方面：樹立正確的人生觀，價值觀，奮斗觀，堅持正確的人生價值取向；進一步向黨組織靠攏。
2）科學技術(shù)方面：：認真學習專業(yè)技能，同時，充分利用校內(nèi)圖書館，書城與網(wǎng)絡信息，開拓視野，擴展知識范圍，嘗試專業(yè)設計方面的實踐。
3）文體與身心發(fā)展方面：積極參加校內(nèi)外文體活動，社團的演講賽，體育競技賽等；借此充分鍛煉膽量與體魄，展示個人能力。
4）技能培訓方面：雖然通過了英語四級，但仍達不到預定目標，我決定下學期參加計算機二級資格證書的考試并力爭通過。
5）學業(yè)方面：提高自身素質(zhì)，保證學習質(zhì)量，學習時應注意，聽課，復習與綜合分析對比，知識累積不僅要博，更應做到專、本學期的任務或許會增加壓力，因此，要找準自己的定位，調(diào)整好心態(tài)，打好基礎知識，為更深層次的學習做好準備。
自動化專業(yè)是為培養(yǎng)具備電工技術(shù)、電子技術(shù)、控制理論、自動檢測與儀表、信息處理、系統(tǒng)工程、計算機技術(shù)與應用和網(wǎng)絡技術(shù)等較寬廣領域的工程技術(shù)基礎和一定的專業(yè)知識，能在運動控制、工業(yè)過程控制、電力電子技術(shù)、檢測與自動化儀表、電子與計算機技術(shù)、信息處理、管理與決策等領域從事系統(tǒng)分析、系統(tǒng)設計、系統(tǒng)運行、科技開發(fā)及研究等方面工作的高級工程技術(shù)人才而開設的工科專業(yè)。
自動化又可分為很多方向，如機械自動化，電氣自動化，計算機自動化，熱工自動化（電廠，冶金），工業(yè)電氣自動化，化工自動化等，各個專業(yè)都開設不同的課程來培養(yǎng)相關(guān)領域所需的人才。自動化的熱門話題，主要集中在，自動化控制系統(tǒng)的開發(fā)及應用上，從過去的單回路控制系統(tǒng)，多回路控制系統(tǒng)，到現(xiàn)在的集散控制系統(tǒng)，計算機集成控制系統(tǒng)還有現(xiàn)場總線控制系統(tǒng)。每一個系統(tǒng)在不同的領域擁有不同的地位。
學生在畢業(yè)后能從事自動控制、自動化、信號與數(shù)據(jù)處理及計算機應用等方面的技術(shù)工作信號與數(shù)據(jù)處理及計算機應用等方面的技術(shù)工作。就業(yè)領域也非常寬廣，包括高科技公司、科研院所、設計單位、大專院校、金融系統(tǒng)、通信系統(tǒng)、稅務、外貿(mào)、工商、鐵道、民航、海關(guān)、工礦企業(yè)及政府和科技部門等。
本專業(yè)畢業(yè)生有著廣闊的就業(yè)渠道，因為自動化技術(shù)的應用廣泛，其就業(yè)領域也五花八門。正因為如此，有些同學在擇業(yè)時容易產(chǎn)生皇帝的女兒不愁嫁的心理，認為自己的自動化專業(yè)緊俏，社會需求量大，工作單位可以隨自己挑。盡管現(xiàn)在學生就業(yè)實行的是雙向選擇的政策，你選用人單位，但用人單位也在選你。所以千萬不要表現(xiàn)出一種老子天下第一的神情，自我感覺很了不起，這樣只會引起用人單位的反感甚至最終不錄用你。謙虛、踏實、穩(wěn)重是本專業(yè)畢業(yè)生在擇業(yè)時的第一選擇。根據(jù)近幾年畢業(yè)生就業(yè)的情況看，他們的工作都非常理想，收入狀況也頗為樂觀。
與本專業(yè)就業(yè)領域相關(guān)聯(lián)的行業(yè)在近年來借助市場經(jīng)濟的搞活和對外開放程度的加深，也獲得了飛速發(fā)展。民航、鐵路、金融、通信系統(tǒng)、稅務、海關(guān)等部門的自動化程度越來越高，科研院所、高科技公司也借助強大的人才優(yōu)勢，發(fā)展迅猛。未來隨著自動化技術(shù)應用領域的日益拓展，對這一專業(yè)人才的需求將會不斷增加，自動化專業(yè)的畢業(yè)生也將借助這一技術(shù)的廣泛應用而在社會生活的各個領域、經(jīng)濟發(fā)展的各個環(huán)節(jié)找到發(fā)揮自己專長的理想位置。
1：大二到大四，認真學好專業(yè)課，并在這一年里使自己的外語得到長足的進步。
2：大四一年里，盡可能多的走進社會參加實踐，增加社會常識，增加閱歷。
3：畢業(yè)后努力找到一份和自己專業(yè)對口的工作，并勤奮認真負責的工作，在公司里贏得好評，獲得領導的信賴。
4：畢業(yè)后五年里完成從普通職員到中層管理階層的跳越。
5：畢業(yè)十年內(nèi)，成為公司決策層的一員。
自動化職業(yè)生涯規(guī)劃書篇十四
自動化專業(yè)是為培養(yǎng)具備電工技術(shù)、電子技術(shù)、控制理論、自動檢測與儀表、信息處理、系統(tǒng)工程、計算機技術(shù)與應用和網(wǎng)絡技術(shù)等較寬廣領域的工程技術(shù)基礎和一定的專業(yè)知識，能在運動控制、工業(yè)過程控制、電力電子技術(shù)、檢測與自動化儀表、電子與計算機技術(shù)、信息處理、管理與決策等領域從事系統(tǒng)分析、系統(tǒng)設計、系統(tǒng)運行、科技開發(fā)及研究等方面工作的高級工程技術(shù)人才而開設的工科專業(yè)。
自動化又可分為很多方向，如機械自動化，電氣自動化，計算機自動化，熱工自動化(電廠，冶金)，工業(yè)電氣自動化，化工自動化等，各個專業(yè)都開設不同的課程來培養(yǎng)相關(guān)領域所需的人才。
自動化的熱門話題，主要集中在，自動化控制系統(tǒng)的開發(fā)及應用上，從過去的單回路控制系統(tǒng)，多回路控制系統(tǒng)，到現(xiàn)在的集散控制系統(tǒng)，計算機集成控制系統(tǒng)還有現(xiàn)場總線控制系統(tǒng)。每一個系統(tǒng)在不同的領域擁有不同的地位。
學生在畢業(yè)后能從事自動控制、自動化、信號與數(shù)據(jù)處理及計算機應用等方面的技術(shù)工作信號與數(shù)據(jù)處理及計算機應用等方面的技術(shù)工作。就業(yè)領域也非常寬廣，包括高科技公司、科研院所、設計單位、大專院校、金融系統(tǒng)、通信系統(tǒng)、稅務、外貿(mào)、工商、鐵道、民航、海關(guān)、工礦企業(yè)及政府和科技部門等。
本專業(yè)畢業(yè)生有著廣闊的就業(yè)渠道，因為自動化技術(shù)的應用廣泛，其就業(yè)領域也五花八門。正因為如此，有些同學在擇業(yè)時容易產(chǎn)生“皇帝的女兒不愁嫁”的心理，認為自己的自動化專業(yè)緊俏，社會需求量大，工作單位可以隨自己挑。盡管現(xiàn)在學生就業(yè)實行的是“雙向”選擇的政策，你選用人單位，但用人單位也在選你。所以千萬不要表現(xiàn)出一種“老子天下第一”的神情，自我感覺很了不起，這樣只會引起用人單位的反感甚至最終不錄用你。謙虛、踏實、穩(wěn)重是本專業(yè)畢業(yè)生在擇業(yè)時的第一選擇。根據(jù)近幾年畢業(yè)生就業(yè)的情況看，他們的工作都非常理想，收入狀況也頗為樂觀。
與本專業(yè)就業(yè)領域相關(guān)聯(lián)的行業(yè)在近年來借助市場經(jīng)濟的搞活和對外開放程度的加深，也獲得了飛速發(fā)展。民航、鐵路、金融、通信系統(tǒng)、稅務、海關(guān)等部門的自動化程度越來越高，科研院所、高科技公司也借助強大的人才優(yōu)勢，發(fā)展迅猛。未來隨著自動化技術(shù)應用領域的日益拓展，對這一專業(yè)人才的需求將會不斷增加，自動化專業(yè)的畢業(yè)生也將借助這一技術(shù)的廣泛應用而在社會生活的各個領域、經(jīng)濟發(fā)展的各個環(huán)節(jié)找到發(fā)揮自己專長的理想位置。
(1)初級目標：去知名企業(yè)就業(yè)，如上海貝爾股份有限公司、深圳華為、江南造船廠等。
(2)終極目標：積累經(jīng)驗，自主創(chuàng)業(yè)。
(1)讀大學期間：
大一：積累各方面的知識，重視公共平臺與基礎課程的學習，打牢基礎，特別是英語與計算機，需要每天的堅持與積累，爭取通過大學英語四級考試、江蘇省或全國計算機二級考試。另外，自學金融學專業(yè)知識，從圖書館借出相關(guān)書籍自修，依次自修課程有：西方經(jīng)濟學、國際金融學、貨幣銀行學、世界經(jīng)濟概論、金融工程學、國際保險、信托與租賃、公司金融、證券投資學、商業(yè)銀行經(jīng)營與管理、金融統(tǒng)計分析、國際結(jié)算、國際經(jīng)濟法、國際貿(mào)易理論與實務。
大二、要提高個人能力，專業(yè)課的學習，選擇金融學為第二專業(yè)，積極的動手實踐、實習，努力通過大學英語六級考試、江蘇省或全國計算機二級考試。
大三、個性發(fā)展階段，要積極的進行自身素質(zhì)的提升，主動加深專業(yè)課的學習，了解考研的相關(guān)專業(yè)要求，有選擇的參加一些社會組織的“證書”考試。
注：大二大三需認真學習的自動化科目有：電路、自動控制理論、c/c++、dsp/plc/單片機。
大四：對個人綜合素質(zhì)與能力進一步完善與提升的過程，特別是綜合應用專業(yè)知識、獨立開展相關(guān)專業(yè)工作的能力。
確定考研方向:控制理論與控制工程、模式識別和智能系統(tǒng)。
(2)讀研期間：
研一(學習時期)：注意基礎知識的學習，一定要扎實，同時拓寬自己的知識面。
研二：第三學期——論文材料收集與開題寫作學期。
在這個學期，開始進入論文的寫作階段。這就需要收集資料和進行一定的試驗。在這期間一定要抓緊時間多學習和收集資料，了解該領域的知識，定出好的論文框架。根據(jù)以往學長經(jīng)驗，這階段就應該開始書寫發(fā)表小論文，并投寄出去，這樣才能保證在畢業(yè)時能看到正式發(fā)表的論文。
第四學期——論文完稿和擇業(yè)思考學期。
這一學期，我的精力應主要放在論文寫作上面，書寫好的論文可以鍛煉組織和時間安排能力。另外一點就是要開始進行擇業(yè)的思考。這時通過自己對自己的性格和擁有知識的內(nèi)容的充分的了解。并且通過對各種工作錄用標準的了解，我可以為自己以后進入什么城市和行業(yè)進行初步的估計。
研三：第五學期——發(fā)表研究論文：工作重點應放在研究工作上，在選定的學位論文題目方向上，并取得相當?shù)难芯窟M展或成果后，開始發(fā)表論文。
第六學期——寫論文答辯：學期初完成論文初稿修改、潤飾論文，并于6月中旬以前完成學位論文答辯。碩士學位論文的主要結(jié)果應盡可能達到公開發(fā)表的水平，作為工科碩士的論文的工作應該以應用或應用基礎研究為主，強調(diào)研究過程中對基本技能的訓練和分析解決問題的訓練以及表達(書面和口頭)能力的訓練，這幾方面最好在我的論文里能夠有所體現(xiàn)。
注：確定自己的主要發(fā)展方向：1、去做工業(yè)自動化中的plc系統(tǒng);2、從事硬件的開發(fā);3、研制高新電子產(chǎn)品，努力進入中大型企業(yè)，根據(jù)確定的方向，努力達到公司的要求，從知名企業(yè)中學習書本上沒有的東西，拓展自己的視野，提高自己的能力，為創(chuàng)業(yè)做準備)。
(1)就業(yè)期間：
自動化職業(yè)生涯規(guī)劃書篇十五
大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書，機電工程學院電氣自動化專業(yè)，作者通過自我分析、職業(yè)分析，制定出了自己未來6年的職業(yè)生涯規(guī)劃，和職業(yè)規(guī)劃的準備工作與實施方案，相信對相關(guān)專業(yè)大學生有一定的參考。
一、前言
在就業(yè)壓力日趨激烈的今天,一個良好的職業(yè)規(guī)劃無疑增加了一份自信.而如今,身為大學生的我們,在一天天消磨時光的日子里,不如多學習點知識來充實自己.未來掌握在自己手中,趁現(xiàn)在還有時間,趕緊為自己的未來之路定好一個方向,按照這個方向前進！
二、自我剖析
1）興趣愛好:
看書，聽音樂，電子設計，聊天，網(wǎng)頁設計，看電影。
2）人格描述:
依靠理智的思考來做決定，總是采取客觀實際、合乎邏輯的步驟。
· 謹慎而傳統(tǒng)，重視穩(wěn)定性、合理性；天生獨立，需要把大量的精力傾注到工作中，并希望其它人也是如此，善于聆聽并喜歡將事情清晰而條理的安排好。
· 喜歡先充分收集各種信息，然后根據(jù)信息去綜合考慮實際的解決方法，而不是運用理論去解決。對細節(jié)非常敏感，有很實際的判斷力，決定時能夠運用精確的證據(jù)和過去的經(jīng)驗來支持自己的觀點，并且非常系統(tǒng)有條不紊。
· 看問題有很強的批判性，通常持懷疑態(tài)度，需要時常的換位思考，更廣泛的收集信息，并理智的評估自己的行為帶來的可能后果。
3）在工作中的優(yōu)勢
1. 辦事精確，希望第一次就能把工作做好
2. 樂意遵循確定的日常安排和傳統(tǒng)的方針政策，是組織忠誠的維護者、支持者
3. 特別能夠?qū)Ｐ募氈碌毓ぷ?，可以不需要別人的合作獨立工作
4. 一絲不茍、認真專注地對待具體問題、事實和細節(jié)
5. 相信傳統(tǒng)模式的可取之處，并且能夠遵循傳統(tǒng)模式
6. 有穩(wěn)定平和的心態(tài)
4.）在工作中的不足：
1. 不愿意嘗試、接受新的和未經(jīng)考驗的觀點和想法
2. 對需要很長時間才能完成的任務缺乏耐心
3. 有時會由于近期目標而忽略長遠需要
4. 辦事死板；必要的時候難以或不愿適應新境況
5. 難以看到問題的整體以及行為的長遠影響
6. 見到實際應用后的結(jié)果才肯接受新觀點
7. 對自己及自己對組織的貢獻估計過低
5）相應措施
針對我的缺點與不足，我應該采取一定的措施來彌補我的缺陷：
1. 避免墨守陳規(guī)，需要嘗試新的東西 ；要有開放態(tài)度，敢于嘗試探索新的可能性 。
2. 考慮問題要更全面周到，需要考慮別人的因素 ，不單單只考慮自己的利益和感受。
3. 對那些與我觀點不同的人保持足夠的耐心和虛心
4. 適合的時候，主動承擔一些工作
5. 正確看待失敗，碰到困難不隨意放棄
6.增強做事的靈活性，學會變通的看待和接受新事物
三、職業(yè)傾向分析
適合的崗位性質(zhì):
· 工作環(huán)境穩(wěn)定，不需要太多的冒險和變動，最好依照經(jīng)驗和規(guī)律解決事情
· 有較多的獨立工作時間，可以專心的完成整個項目或任務
性強的才能
· 工作對象是具體的產(chǎn)品或服務，工作成果要有形并且可以衡量
· 要有明確的工作目標和清晰的組織結(jié)構(gòu)層次
· 工作有足夠的準備和實施時間，在交付成果之前能夠進行自我成就評估
四、職業(yè)目標選擇
根據(jù)我的個人興趣和適合我的崗位性質(zhì)，我初步定下適合我的職業(yè)有這些：
2. 維修電工：在專業(yè)課里最喜歡的就是電機與拖動，還有工程電氣控制。
3. plc與單片機，學的還算可以，能做技術(shù)性不強的工作
目前我報考了《英語四級》，正打算學習駕駛，本學期末拿到駕駛證。在我的職業(yè)目標之內(nèi)，對自己還是比較有信心的！
五、未來六年職業(yè)規(guī)劃
2015.6開始工作的職位是設備調(diào)試員，爭取：
2年成為中級技術(shù)工程師
4年后成為高級技術(shù)工程師
6年后朝管理方向發(fā)展
六、準備工作
大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書，機電工程學院電氣自動化專業(yè)，作者通過自我分析、職業(yè)分析，制定出了自己未來的職業(yè)生涯規(guī)劃，和職業(yè)規(guī)劃的準備工作與實施方案，相信對相關(guān)專業(yè)大學生有一定的參考。
一、前言
在就業(yè)壓力日趨激烈的今天,一個良好的職業(yè)規(guī)劃無疑增加了一份自信.而如今,身為大學生的我們,在一天天消磨時光的日子里,不如多學習點知識來充實自己.未來掌握在自己手中,趁現(xiàn)在還有時間,趕緊為自己的`未來之路定好一個方向,按照這個方向前進！
二、自我剖析
1）興趣愛好:
看書，聽音樂，電子設計，聊天，網(wǎng)頁設計，看電影。
2）人格描述:
依靠理智的思考來做決定，總是采取客觀實際、合乎邏輯的步驟。
· 謹慎而傳統(tǒng)，重視穩(wěn)定性、合理性；天生獨立，需要把大量的精力傾注到工作中，并希望其它人也是如此，善于聆聽并喜歡將事情清晰而條理的安排好。
· 喜歡先充分收集各種信息，然后根據(jù)信息去綜合考慮實際的解決方法，而不是運用理論去解決。對細節(jié)非常敏感，有很實際的判斷力，決定時能夠運用精確的證據(jù)和過去的經(jīng)驗來支持自己的觀點，并且非常系統(tǒng)有條不紊。
· 看問題有很強的批判性，通常持懷疑態(tài)度，需要時常的換位思考，更廣泛的收集信息，并理智的評估自己的行為帶來的可能后果。
3）在工作中的優(yōu)勢
1. 辦事精確，希望第一次就能把工作做好
2. 樂意遵循確定的日常安排和傳統(tǒng)的方針政策，是組織忠誠的維護者、支持者
3. 特別能夠?qū)Ｐ募氈碌毓ぷ?，可以不需要別人的合作獨立工作
4. 一絲不茍、認真專注地對待具體問題、事實和細節(jié)
5. 相信傳統(tǒng)模式的可取之處，并且能夠遵循傳統(tǒng)模式
6. 有穩(wěn)定平和的心態(tài)
4.)在工作中的不足：
1. 不愿意嘗試、接受新的和未經(jīng)考驗的觀點和想法
2. 對需要很長時間才能完成的任務缺乏耐心
3. 有時會由于近期目標而忽略長遠需要
4. 辦事死板；必要的時候難以或不愿適應新境況
5. 難以看到問題的整體以及行為的長遠影響
6. 見到實際應用后的結(jié)果才肯接受新觀點
7. 對自己及自己對組織的貢獻估計過低
5）相應措施
針對我的缺點與不足，我應該采取一定的措施來彌補我的缺陷：
1. 避免墨守陳規(guī)，需要嘗試新的東西 ；要有開放態(tài)度，敢于嘗試探索新的可能性 。
2. 考慮問題要更全面周到，需要考慮別人的因素 ，不單單只考慮自己的利益和感受。
3. 對那些與我觀點不同的人保持足夠的耐心和虛心
4. 適合的時候，主動承擔一些工作
5. 正確看待失敗，碰到困難不隨意放棄
6.增強做事的靈活性，學會變通的看待和接受新事物
三、職業(yè)傾向分析
適合的崗位性質(zhì):
· 工作對象是具體的產(chǎn)品或服務，工作成果要有形并且可以衡
· 要有明確的工作目標和清晰的組織結(jié)構(gòu)層次
· 工作有足夠的準備和實施時間，在交付成果之前能夠進行自我成就評估
四、職業(yè)目標選擇
根據(jù)我的個人興趣和適合我的崗位性質(zhì)，我初步定下適合我的職業(yè)有這些：
2. 維修電工：在專業(yè)課里最喜歡的就是電機與拖動，還有工程電氣控制。
3. plc與單片機，學的還算可以，能做技術(shù)性不強的工作
五、未來幾年職業(yè)規(guī)劃
1開始工作的職位是設備調(diào)試員，爭取：
2成為中級技術(shù)工程師
3成為高級技術(shù)工程師
4朝管理方向發(fā)展
六、準備工作
由于以后會工作在電氣及維修調(diào)試方面，一定要有比較專業(yè)、熟練的理論知識才可以，還要有豐富的工作經(jīng)驗。鑒于這些，我會在實習前的日子里多看、多練這方面的知識，達到融會貫通，舉一反三，對問題有一種專業(yè)、全面、冷靜的分析，然后進行果斷，準確的處理。達到滿意的效果。
一、摘要
在如此激烈的就業(yè)競爭形勢下，我們大學生面對著繁重的就業(yè)壓力，我們需要好好規(guī)劃下我們的職業(yè)規(guī)劃，讓我們在人生的每一個腳步下都留下學習的痕跡， 在工作中學習，提高自己的能力，使自己在就業(yè)形勢下立于不敗之地。
二、自我剖析
1、能夠沉著思考問題，不急不躁，客觀看待事物，按自己的原則辦事。
2、我喜歡自由自在，無拘無束的生活，但也甘心為自己的理想去付出一切。
3、有廣泛的興趣愛好，對繪畫、書法、音樂和旅游等都有著近乎癡迷的興趣。
4、希望自己可以博覽群書，成為一個閱歷豐富的人。
5、待人真誠，有極強的上進心，思維活躍，富有想象力。
6、但有時太過于追求獨立個性，固執(zhí)聽不進人言。
7、除了對自己要求過嚴，又是會對別人過于嚴苛。 職業(yè)測評結(jié)果：
自行其事，有決斷力，比較固執(zhí)、冷靜平穩(wěn)而又深思熟慮，能夠堅持不懈，不容易為外界干擾，壓力面前應付自如。同學眼中的我：有抱負，有想法，但有時過于自負。
8、優(yōu)勢：具有一定的人脈，和自己勇于堅持的的精神，和肯于鉆研的牛勁，目前具有中等水平的學習能力，和較多的社會經(jīng)驗謹慎而沉穩(wěn)，重視穩(wěn)定性、合理性；善于聆聽并喜歡將事情清晰而條理的安排好。喜歡先充分收集各種信息，然后根據(jù)信息去綜合考慮實際的解決方法，不是運用理論去解決。
缺乏上臺演講的能力和一定的口才。
天生獨立，
需要把大量的精力傾注到工作中，并希望其它人也是如此。看問題有很強的批判性，通常持懷疑態(tài)度。針對我的缺點與不足，我應該采取一定的措施來彌補我的缺陷：
1. 避免墨守陳規(guī)，需要嘗試新的東西要有開放態(tài)度，敢于嘗試探索新的可能性
2. 考慮問題要更全面周到，需要考慮別人的因素 不單單只考慮自己的利益和感受。
3. 對那些與我觀點不同的人保持足夠的耐心和虛心
4. 適合的時候，主動承擔一些工作
5. 正確看待失敗，碰到困難不隨意放棄
6.增強做事的靈活性，學會變通的看待和接受新事物
5.相應措施
三、社會環(huán)境分析
信息系統(tǒng)集成等。學生畢業(yè)后可以從事電子設備和信息系統(tǒng)的設計、應用開發(fā)以及技術(shù)管理等。比如，做電子工程師，設計開發(fā)一些電子、通信器件；做軟件工程師，設計開發(fā)與硬件相關(guān)的各種軟件；做項目主管，策劃一些大的系統(tǒng)，這對經(jīng)驗、知識要求很高；還可以繼續(xù)進修成為教師，從事科研工作等，所以我們的前途是一片光明的！但是要想從事這些工作地需要我們要更深奧的知識，這需要我們今后的不斷學習，對于我們剛剛畢業(yè)的學生來說壓力還是很大的，而且每年從各高等院校畢業(yè)的自動化專業(yè)人才數(shù)不勝數(shù)，加之我國現(xiàn)在還沒有脫離世界范圍內(nèi)的經(jīng)濟危機，崗位相對的減少很多，所以對我們來說有利也有弊，所以制作一份有效的職業(yè)生涯規(guī)劃是迫在眉睫的！
四、職業(yè)傾向分析
適合的崗位性質(zhì):
前能夠進行自我成就評估。在社會中工作十年左右，積累足夠的經(jīng)驗和資金，可以創(chuàng)辦一個公司。
五、職業(yè)目標選擇
根據(jù)我的個人興趣和適合我的崗位性質(zhì)，我初步定下適合我的職業(yè)有這些：
1. 工程電氣設備安裝與調(diào)試工：技術(shù)型工作，我所讀的專業(yè)是電氣自動化，應該朝自己專業(yè)方向發(fā)展。
2. 維修電工：在專業(yè)課里最喜歡的就是電機與拖動，還有工程電氣控制。
3. plc與單片機，學的還算可以，能做技術(shù)性不強的工作。 目前我報考了
《英語四級》，正打算學習駕駛，本學期末拿到駕駛證，在我的職業(yè)目標之內(nèi)，對自己還是比較有信心的！
六、未來六年職業(yè)規(guī)劃
大學四年級：目標應鎖定在工作申請及成功就業(yè)上，積極參加招聘活動。在實踐中檢驗自己的積累和準備。
積極利用學校提供的條件強化求職技巧進行模擬面試等訓練，盡可能地做出充分準備。
2、近十五年的目標
2020年：了解市場行情;
2023年：籌劃資金，辦理相關(guān)的手續(xù)，準備建立公司; 2025年：擁有自己的公司
七、結(jié)束語
力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚;未來，要靠自己去打拼!實現(xiàn)目標的歷程需要付出艱辛的汗水和不懈的追求，不要因為挫折而畏縮不前，不要因為失敗而一蹶不振;要有屢敗屢戰(zhàn)的精神，要有越挫越勇的氣魄;成功最終會屬于你的，每天要對自己說：“我一定能成功，我一定按照目標的規(guī)劃行動，堅持直到勝利的那一天?！奔热贿x擇了認準了是正確的，就要一直走下去.
自動化職業(yè)生涯規(guī)劃書篇十六
首先我說明一下自己的專業(yè)：電氣工程及其自動化涉及電力電子技術(shù)，計算機技術(shù)，電機電器技術(shù)信息與網(wǎng)絡控制技術(shù)，機電一體化技術(shù)等諸多領域，是一門綜合性較強的學科，其主要特點是強弱電結(jié)合，機電結(jié)合，軟硬件結(jié)合。該專業(yè)培養(yǎng)具有工程技術(shù)基礎知識和相應的電氣工程專業(yè)知識，受過電工電子，系統(tǒng)控制及計算機技術(shù)方面的基本訓練，具有解決電氣工程技術(shù)分析與控制問題基本能力的高級工程技術(shù)人才。
（一）自我分析：
1）優(yōu)點：好奇心強，喜歡新鮮事物，關(guān)注事物的意義和發(fā)展的可能性。通常把靈感看得比什么都重要，多才多藝，適應性強，很善于處理挑戰(zhàn)性的問題。
善于快速抓住事物的本質(zhì)，喜歡從新的角度和獨到的方式思考問題，對問題經(jīng)常有自己獨到的見解。有杰出的分析能力，并且是優(yōu)秀的策略家。不喜歡條條框框的限制和因循守舊的工作方式，習慣便捷的問題解決方法。
喜歡自由的生活并善于發(fā)現(xiàn)其中的樂趣和變化；認為“計劃趕不上變化”，并以實際行動處理各種緊急事情。
善于理解，而非判斷他人。樂觀，善于鼓舞他人，能用自己的熱情感染他人。
2）可能的盲點：總是充滿熱情的尋找新鮮事物，但缺少穩(wěn)定的計劃和流程，經(jīng)常依靠臨場發(fā)揮。注意力容易游移，對目標的韌性和堅持性不夠，缺乏足夠的耐心，有時不能貫徹始終。一旦主要問題被解決了，就會轉(zhuǎn)移到下一個目標，而不能堅持將一件事完完整整地結(jié)束。
非常注重創(chuàng)造力和革新，容易忽略簡單、常規(guī)的方法和一些重要的細節(jié)，不愿遵守規(guī)則和計劃建議多關(guān)注解決問題的常規(guī)方法。
有天生的直覺和預知能力，會誤認為知道了別人的想法。應當認真傾聽他人，避免表現(xiàn)的不耐煩。
（2）職業(yè)興趣探索報告：職業(yè)興趣前三項是企業(yè)型、社會型、藝術(shù)型。
1）有明顯的藝術(shù)趣味，喜歡和人打交道，對經(jīng)營性活動很感興趣，樂于施展自己的口才，喜歡去影響別人，喜歡創(chuàng)造性活動，性格外向、冒險。
2）在工作中，有熱情，喜歡在工作自由展開想象，做事傾向于追求完美，但也追求新意；膽大，愛冒險，希望有獨立主見；對過程和目的都有興趣，但對教條的制度并不感興趣，喜歡隨機應變，往往根據(jù)環(huán)境變化而變化個人的策略，具有強烈的內(nèi)心感受性。
3）適應的工作環(huán)境：有創(chuàng)造性、要求人際交往、有自由度而不過分約束的環(huán)境，能發(fā)揮個人智慧和支配性。
（二）職業(yè)分析：通過讀了一些網(wǎng)上的文章，看了很多建議，我對影響職業(yè)選擇的外部環(huán)境進行了下一個粗淺的個人分析。
2、學校環(huán)境分析：
1）學校：我現(xiàn)在就讀的****學院是一所普通高等大學。學院設有信息工程系、機電工程系等眾多院系。
2）專業(yè)：我學習的專業(yè)是電氣工程及其自動化，該專業(yè)的目標是培養(yǎng)具有一定的電氣自動化技術(shù)基礎理論知識；熟練掌握電氣工程技術(shù)的應用、電氣自動化的原理，等等。
三）社會環(huán)境分析：目前來說，中國政治穩(wěn)定，經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展。在全球經(jīng)濟中扮演著重要角色。經(jīng)濟發(fā)展有強勁的勢頭，加入wto后，有大批的外國企業(yè)進入中國市場，中國的企業(yè)也將走出國門。目前社會對于信息類人才需要還是比較大的，特別是我國的電氣工程相關(guān)專業(yè)還不是很先進的情況下，具有一定能力的高水平畢業(yè)生一定會得到企業(yè)的青睞。所以說在校加強電氣方面的專業(yè)知識學習，會在就業(yè)時有一定的專業(yè)優(yōu)勢。
（四）職業(yè)環(huán)境分析：（1）行業(yè)分析：電氣工程及其自動化專業(yè)屬于工學，電氣信息類。學習時間四年，學位為工學學士。專業(yè)課程較重，在工科中比較累，我認為電氣工程及其自動化專業(yè)和臨床醫(yī)學是大學課程中，課程較重的兩個專業(yè)。大概是工作比較好找，而且電氣類對工作經(jīng)驗要求高于學歷，所以考研人數(shù)不多，讀研人數(shù)也不多。
（五）職業(yè)定位。
1個人職業(yè)定位：
內(nèi)部環(huán)境因素優(yōu)勢因素（s）。
a、精力旺盛、熱情。
b、性情平和、樂于助人。
c、忠誠、責任心很強。
d、富于創(chuàng)新精神；
弱勢因素（w）。
a、工作中過于講究完美；
b、有時因急于迎接新挑戰(zhàn)，在準備不夠充分的情況下開始工作；
c、過于重視上級對自己提出的意見。
外部環(huán)境因素。
機會因素。
a、3g等等一系列的沖擊，國人對電子產(chǎn)品的要求越來越高，電子產(chǎn)品很有市場。
b、專業(yè)知識與營銷技巧兼?zhèn)涞娜瞬湃狈Α?BR> 威脅因素。
a、競爭激烈。
結(jié)論：職業(yè)目標。
根據(jù)我的個人興趣和適合我的崗位性質(zhì)，我初步定下適合我的職業(yè)有這些：
2。維修電工：在專業(yè)課里最喜歡的就是電機與拖動，還有工程電氣控制。
未來八年職業(yè)規(guī)劃。
xx。7月開始工作的職位是設備調(diào)試員，爭?。?BR> 2年成為中級技術(shù)工程師。
4年后成為高級技術(shù)工程師。
6年后朝管理方向發(fā)展。
8年后邁向更高的新臺階。
準備工作。
所應具備的知識和能力：
3、獲得較好的工程實踐訓練，具有較熟練的計算機應用能力；
5、具有較強的工作適應能力，具備一定的科學研究、科技開發(fā)和組織管理的實際工作能力。
結(jié)論：職業(yè)目標。
根據(jù)我的個人興趣和適合我的崗位性質(zhì)，我初步定下適合我的職業(yè)有這些：
2、維修電工：在專業(yè)課里最喜歡的`就是電機與拖動，還有工程電氣控制。
自動化職業(yè)生涯規(guī)劃書篇十七
一個人，一生當中不知道要遇到多少困難，很多困難是不能預見的，這就要靠自己處事時隨機應變的能力，面對突如其來的麻煩事情，臨危不亂，保持冷靜的心態(tài)，急中生智，想出好辦法來。睿智的人，善于分析事物的發(fā)展情況，能夠抓住事物的特點，成竹在胸，料事如神，成功的預測事物的發(fā)展方向。決策于千里之外，談笑間，檣櫓灰飛煙滅。
隨著就業(yè)形勢的日趨嚴峻和企業(yè)對員工的要求日益嚴格，在我正式踏入工作崗位之前，做一份有效的職業(yè)生涯規(guī)劃是十分必要的！機會只會青睞有準備的人，時間只會為掌握它的人服務。xx大學的xx博士對美國社會進步動力的研究發(fā)現(xiàn)，那些成功的人往往都是有長期時間觀念的人。他們在做每天、每周、每月活動規(guī)劃時，都會用長期的觀點去考量。他們會規(guī)劃五年、十年，甚至二十年的未來計劃，而那些成功的人往往是那些規(guī)劃好自己的.職業(yè)發(fā)展道路的人。做好一份職業(yè)規(guī)劃，這可能會影響未來的生活！
我是xx，今年xx歲，我是一個喜歡音樂喜歡運動的開朗男生，我的專業(yè)是電氣自動化專業(yè)，我的求職意向是工廠電氣設備的操作與維修。
我的適應能力是比較強的，這使我可以很快的適應工廠的生活。我認為自己的最大優(yōu)勢是自己的責任心，因為這一點在我以前的暑假打工時得到了很多領導的認可。同時動手能力也是我們技校生由于其他院校畢業(yè)生的一大優(yōu)勢！當然我的劣勢也很多，比如我的英語才停留在pet3我知道新世紀的人才英語是十分重要的這就需要我加強學習！我比較喜歡臨時抱佛腳，這是我的致命的缺點！
做軟件工程師，設計開發(fā)與硬件相關(guān)的各種軟件；
做項目主管，策劃一些大的系統(tǒng)，這對經(jīng)驗、知識要求很高；
還可以繼續(xù)進修成為教師，從事科研工作等，所以我們的前途是一片光明的！
但是要想從事這些工作地需要我們要更深奧的知識，這需要我們今后的不斷學習，對于我們剛剛畢業(yè)的學生來說壓力還是很大的，而且每年從各高等院校畢業(yè)的自動化專業(yè)人才數(shù)不勝數(shù)，加之我國現(xiàn)在還沒有脫離世界范圍內(nèi)的經(jīng)濟危機，崗位相對的減少很多，所以對我們來說有利也有弊，所以制作一份有效的職業(yè)生涯規(guī)劃是迫在眉睫的！
短期規(guī)劃：
第一，我要在三個月內(nèi)將公司的規(guī)章制度企業(yè)文化牢記于心。
第二，在半年內(nèi)自己要完全融入企業(yè)文化，與老員工處好關(guān)系，并努力的提高自己的技術(shù)水平，力求盡快轉(zhuǎn)正。
第三，兩年內(nèi)，可以獨自擔任工廠簡單的設備維修，并且為適應社會對全面人才的需要，完成自己英語等級的考試和xx大的自考。
中期規(guī)劃：
第一，豐富自己的課余生活，用一年的時間完成鋼琴的基礎學習，但是不能放棄專業(yè)知識的學習。
第二，第四年開始著手技師的培訓。
第三，第五年力爭拿下技師資格證書，并且參與班長的競選！
在公司穩(wěn)定后，每周要參加英語補習班，等英語水平達到應有等級后參加鋼琴培訓以豐富自己的業(yè)余生活。第四年要用自己一切可以利用的時間參加技師培訓，工作日下班后向自己的前輩請教，節(jié)假日可以到自己的學校參加培訓班。
時刻把自己的現(xiàn)狀與規(guī)劃表進行對比，找差距與不足，力求速度絕對不落后于規(guī)劃表，如有差距應適當減少休息時間，以免少壯不努力，老大徒傷悲！
職業(yè)生涯路線的選擇；
人生目標的修正；
實施措施與計劃的變更等等。
成功，不相信頹廢；
成功不相信幻影，未來，要靠自己去打拼！規(guī)劃自己，放飛夢想！
自動化職業(yè)生涯規(guī)劃書篇十八
1.興趣分析
我對自動化這方面的事物比較有興趣。從小生活在農(nóng)村，干過很多活，從小就看家人安裝電燈，對家用照明安裝熟悉。自動化解放很多勞動力且現(xiàn)今社會對自動化人員需求量比較大。決定把電工作為我的職業(yè)。
2.能力分析
英語b級，能用office辦公,動手實踐能力較強，思維能力較強。有責任心，上進心，做事認真投入,擅長想象思維。能用auto cad軟件，prtel 99se 電子線路板設計軟件。
3.個性分析
性格內(nèi)向，較為孤僻，喜歡與物打交道，不喜歡與人打交道，喜歡安靜的環(huán)境，喜歡研究機器，喜歡一個人在大自然中享受獨有的空間，喜歡獨立地計劃自己的活動和指導別人的活動。自己做事認真，嚴謹，有責任心，嚴格要求自己。
4.自我分析表格
5.自我分析
確立獨立生活的意識，擺脫依賴和猶豫，樹立自信，自立，自律的精神，提高明辨是非能力，明白什么事情該做，什么不該做，做出正確的判斷和理智的選擇，加強自我約束和管理。虛心求教，細心體察，多向周圍的老師和同學學習，不斷積累生活經(jīng)驗。
6. 家庭環(huán)境分析
父母都是打工的，家境較為貧困，但還是得到家人的資助，沒有家人的支持，會變得很困難。
7.學校環(huán)境
學校是職業(yè)學校，是較差的學校，沒有名牌大學的耀眼
的光芒，但對一個高考沒考上大學的人來說，這里是學一門手藝的最佳場所，不要對老師要求太高，學校要求太高，當靠不住老師，靠不住學校的時候，你要靠自己。本來它的培養(yǎng)定位就是工人，讓你正兒八經(jīng)的有份工作做，命運在自己手里，否則誰也怪不得。
8.社會環(huán)境分析：
我是學電氣自動化專業(yè)的 ，在目前社會的環(huán)境下 ，這個專業(yè)是比較熱門的 。有著廣闊的就業(yè)環(huán)境。但是也正由于這個職業(yè)的熱門性， 使得競爭比較激烈 ，行業(yè)內(nèi)的政策也比較緊難度也比較大，因此我會將這學的更精，且學習其他近專業(yè)的知識，為以后的自生發(fā)展添磚加瓦。
二，職業(yè)探索
1.業(yè)務要求
1．系統(tǒng)掌握數(shù)學、計算機、工程制圖等“工程工具”知識，并具有較強的英語閱讀能力和初步的英語交際能力。
2．系統(tǒng)掌握電路原理、電子技術(shù)、電力電子技術(shù)、自動控制原，微機控制技術(shù)、機械工程基礎等專業(yè)技術(shù)知識。
3．掌握電機、電器、電力、高電壓等強電領域的基礎理論和專業(yè)知識。
4．具有電機、電器等電氣裝備的設計制造、運行控制、
試驗分析、研制開發(fā)、生產(chǎn)管理的初步能力；或具有電力系統(tǒng)、電氣裝備、建筑電氣領域的系統(tǒng)設計、運行控制、研制開發(fā)、試驗分析的初步能力；或建筑電氣領域電氣設計、樓宇自動化、綜合布線與智能建筑的系統(tǒng)設計、系統(tǒng)運行、研制開發(fā)、試驗分析、工程建設與管理的能力。
5、具有較強的自學能力和進一步深造的能力。
2．本專業(yè)培養(yǎng)的學生可以從事下列工作：
1．電機電器設計、制造、控制、試驗、運行維護、研制開發(fā)、生產(chǎn)管理工作；或電力系統(tǒng)與電氣裝備的運行、供電系統(tǒng)和高層建筑的電氣設計與運行維護工作；或建筑電氣領域電氣設計、樓宇自動化、綜合布線與智能建筑的系統(tǒng)設計、系統(tǒng)運行、研制開發(fā)、試驗分析、工程建設與管理工作。
2．電力電子、電氣傳動、自動化、儀表等技術(shù)領域的研制開發(fā)工作。
3.想做好電氣工程師要具備以下幾點：
1．熟悉供配電系統(tǒng)
2．電力拖動系統(tǒng)
3．自動化控制系統(tǒng)
4．具備點機械的知識。
4.業(yè)務規(guī)格和業(yè)務范圍
（一）業(yè)務規(guī)格
1．掌握本專業(yè)所必須的、系統(tǒng)的基礎知識；
2．具有初步的工程知識和較寬的專業(yè)知識；
3．具有初步的科學實驗、文獻檢索、情報信息、技術(shù)經(jīng)濟和生產(chǎn)管理方面的知識；
4．具有較強的制圖能力；
5．具有應用電子、機械材料和工藝方面的知識和解決本專業(yè)生產(chǎn)實際問題的能力；
6．具有較強的運用計算機技術(shù)和控制的能力；
7．具有較強的科學研究、實驗、分析解決本專業(yè)工程問題的能力；
8．具有較強的自學能力和適應科技發(fā)展的應變能力；
9．具有初步的技術(shù)經(jīng)濟分析與評價、生產(chǎn)組織管理與協(xié)調(diào)能力；
10．有較強的外語閱讀能力；
（二）業(yè)務范圍
1． 自動控制系統(tǒng)、電力電子設備設計、制造、測試等工作。
2．自動化技術(shù)的理論研究及科學實驗方面的工作。
3、 計算機控制技術(shù)和科研開發(fā)工作。
4、 工廠控制系統(tǒng)及設備的技術(shù)開發(fā)、應用和管理工作。
5、學校的教學、科研和管理工作。
5.就業(yè)方向
自動化在當下電氣控制發(fā)展迅速的背景下，就業(yè)狀況與機械等一樣，優(yōu)勢很大，就業(yè)范圍廣闊。絕對是個專業(yè)性很強的專業(yè)，不過因?qū)W校不同，它的偏重也不一樣，有強弱電之分，這個你首先要分清楚，一般主學電力系統(tǒng)分析，電機學，繼電保護，電網(wǎng)等的為強電，這個方向的電氣專業(yè)因為電力行業(yè)的發(fā)展而變的非常吃香，但是有這個方向大學并不多，大多數(shù)大學的電氣專業(yè)都是以弱點為主，部分學校也開設由弱電控制強電的強弱電結(jié)合方向的專業(yè)，主要學習plc，自控原理等控制為主。
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自動化職業(yè)生涯規(guī)劃書篇一
當代，大學生就業(yè)形勢日趨嚴峻，早已不言而喻。而作為一個草根大學的大學生，提前做好職業(yè)生涯規(guī)劃變得舉足輕重。當自己還一事無成時或許未雨綢繆笨鳥先飛讓以后會更好些。
作為電氣自動化一名學生，專業(yè)或需樂觀，但這不能讓我萬事大吉高枕無憂。所以，要明確將來的工作方向及從事的職業(yè)，這樣在畢業(yè)時有的放矢心中有數(shù)。所以，在此將自己的未來規(guī)劃一下，以做今后的行為準則。
一：職業(yè)認識與分析。
1：電力外部環(huán)境概況前景。
電做為國家的命脈行業(yè)，它已經(jīng)滲透到社會的各個方面，大到某地區(qū)發(fā)電廠的建立，小到家用照明，它已經(jīng)改變了我們的國家社會生活。而今后，電將繼續(xù)扮演重要角色，為我們國家的未來，社會的發(fā)展，生活的提高增光添彩。
2：目標職業(yè)分析。
電氣自動化的畢業(yè)生首先以實踐為主，站在產(chǎn)線的前沿，這樣才能接觸更實際，更現(xiàn)代化的科技產(chǎn)品。之后，隨著年齡和經(jīng)驗的增長，將進一步向電氣工程師設計師邁進。
3：課程介紹。
電工基礎，模電數(shù)電，計算機技術(shù)基礎，自動控制理論，電路，信號與系統(tǒng)分析，單片機，plc基礎，autocad,等等。
4：就業(yè)方向。
對于關(guān)系網(wǎng)稀疏的自己來說，不去期望哪些重要的部門，而要立身自我，在民企發(fā)揮自己的一技之長，貢獻自己的力量。
自動化職業(yè)生涯規(guī)劃書篇二
6.增強做事的靈活性，學會變通的看待和接受新事物。
三、職業(yè)傾向分析。
適合的崗位性質(zhì):。
?工作環(huán)境穩(wěn)定，不需要太多的冒險和變動，最好依照經(jīng)驗和規(guī)律解決事情。
?有較多的獨立工作時間，可以專心的完成整個項目或任務。
?工作對象是具體的產(chǎn)品或服務，工作成果要有形并且可以衡量。
?要有明確的工作目標和清晰的組織結(jié)構(gòu)層次。
?工作有足夠的準備和實施時間，在交付成果之前能夠進行自我成就評估。
四、職業(yè)目標選擇。
根據(jù)我的個人興趣和適合我的崗位性質(zhì)，我初步定下適合我的職業(yè)有這些：
2.維修電工：在專業(yè)課里最喜歡的就是電機與拖動，還有工程電氣控制。
3.plc與單片機，學的還算可以，能做技術(shù)性不強的工作。
目前我報考了《英語四級》，正打算學習駕駛，本學期末拿到駕駛證。在我的職業(yè)目標之內(nèi)，對自己還是比較有信心的!
五、未來六年職業(yè)規(guī)劃。
6開始工作的職位是設備調(diào)試員，爭?。?BR> 2年成為中級技術(shù)工程師。
4年后成為高級技術(shù)工程師。
6年后朝管理方向發(fā)展。
六、準備工作。
由于以后會工作在電氣及維修調(diào)試方面，一定要有比較專業(yè)、熟練的理論知識才可以，還要有豐富的工作經(jīng)驗。鑒于這些，我會在實習前的日子里多看、多練這方面的知識，達到融會貫通，舉一反三，對問題有一種專業(yè)、全面、冷靜的分析，然后進行果斷，準確的處理。達到滿意的效果。
自動化職業(yè)生涯規(guī)劃書篇三
(平時)是家里最大的希望——成為有用之才，性格外向、開朗、活潑，業(yè)余時間愛交友、聽音樂、外出散步、聊天，還有上網(wǎng)。喜歡看小說、散文，尤其愛看雜志類的書籍，心中偶像是周恩來，平時與人友好相處群眾基礎較好，親人、朋友、教師關(guān)愛，喜歡創(chuàng)新，動手能力較強做事認真、投入，但缺乏毅力、恒心，學習是“三天打漁，兩天曬網(wǎng)”，以致一直不能成為尖子生，有時多愁善感，沒有成大器的氣質(zhì)和個性。
人，是一個永恒的話題。朋友，在每個人的一生中都至關(guān)重要，朋友，永遠是我最大的財富之一;友情，是我人生路上一筆受益匪淺的儲蓄，這儲蓄，是患難中的傾囊相助，是錯誤道路上的逆耳忠言，是跌倒時候的一把真誠的攙扶，是痛苦時抹去淚水的一縷春風。
在我目前所認識的朋友當中，其中中學和高中的朋友大部分集中在本市。
1、小學朋友由于小時候我們都生活在一個地方，一起玩著長大，所建立起來的友誼是非常純潔和美好的。平日里彼此都保持聯(lián)系，通訊，逢年過節(jié)大家都會一起相聚，暢談，遇到誰有困難，危機彼此都能夠傾力相助。這一點是我非常驕傲自豪的。
2、中學朋友這個期間的朋友，因為大家思想已經(jīng)比較成熟，在一起相處的日子中所建立的友誼比較深厚，所以這個期間有幸結(jié)識的好幾個摯友，我想這個期間的好友在我今后日子中將起很大的作用和幫助。
3、大學朋友和社會朋友這個期間由于語言和地域不同的關(guān)系等等，一般情況之下，彼此的友誼比起中學，小學來說，相對的沒有那么的純潔和美好，但這些朋友中對自己今后的發(fā)展幫助是非常大的。
這些朋友，在我過去的20個春秋中，已經(jīng)給了我無盡的幫助和支持，在我的心目中，朋友占有非常重要的地位和分量，所以在此特別提出來，他們是我在職業(yè)規(guī)劃中的一個重要砝碼，是我人生路上的一個優(yōu)勢，在以后的人生路上都將是一筆不可多得的財富。
溝通是具有互動性，無論是家人，朋友，還是在校的老師。
從小到大，我就是在父母含辛茹苦的哺乳下長大，從只會嗷嗷待哺到現(xiàn)在住校，大學還是第一次離開父母，雖然住校不過我家也在本市。
朋友是一生的財富，獲獎陪你一起笑，落選一直在旁邊安慰鼓勵你的，理解關(guān)心你的室友，光是那些回憶就已經(jīng)足夠讓你滿足很久了。
我所學的專業(yè)是電氣自動化，因此，在大學里，必須認真學好電工學、模擬電子技術(shù)、protell、網(wǎng)絡應用、計算機基礎、網(wǎng)絡技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、電子工程制圖、電路分析、高頻電子技術(shù)、英語、工程數(shù)學、電子線路autocad、電視技術(shù)、信號與線性系統(tǒng)等專業(yè)課程，使自己系統(tǒng)掌握電工學和電子學的基本理論和方法;掌握電工實務操作基本技能;了解電子技術(shù)理論和實踐的發(fā)展動態(tài)。
據(jù)了解，電氣自動化就業(yè)方向主要有四種類型:1發(fā)電廠。2單片機編程3電子工程師4傳統(tǒng)行業(yè)。
畢業(yè)后，我想選擇去專接本，因為在這個社會，知識就是競爭力，一個人如果只是把自己所學的專業(yè)技術(shù)很好地掌握并加以實踐，我想，這是遠遠不夠的，作為當代大學生的我，應該博覽群書，繼續(xù)進行深造，這樣，才不會被社會所淘汰，才不會變成一個只會做工的機器。
在當今社會，競爭日益激烈，一個工作崗位甚至會有幾百名應聘者與我們競爭，真可謂“百里挑一”，有很多人因為種種原因沒有找上工作，有自身條件不夠的，有素質(zhì)不高的，有口才不好的等等，這些人總體來說就是一點——知識儲備不足，當應聘者去應聘時，往往會被招聘單位所提出的問題問倒，從而與這個工作崗位失之交臂?，F(xiàn)在的企業(yè)不會養(yǎng)活一個笨蛋，你的技術(shù)也許掌握的很好，但是，你可能仍然會找不到工作或找到了與你所學專業(yè)毫不相關(guān)的工作，為什么，因為在應聘中別的競爭對手可能會因為知識的充足而在面試中把你淘汰，有很多企業(yè)，在招聘中總忘不了提你的文憑，你的文憑不夠，企業(yè)可能都不會將你考慮在內(nèi)。
我在電視上經(jīng)?？吹竭@樣的畫面，在人才市場，里面人頭攢動，人滿為患，為競爭一個崗位，很多人爭的面紅耳赤，有很多人找工作找了一年多都還未找到，不是嫌待遇不好就是被其他競爭者淘汰出局，我想，身為80后的我們，為什么不學學身邊的榜樣向南林呢?他技藝精湛，卻絲毫不放松學習，有很多同志，在找到工作后就放下了書本，我個人認為，我不想像其他人那樣，草草放下書本，去參加工作，放棄寶貴的學習機會，我覺得，以我現(xiàn)在的知識水平還無法適應現(xiàn)代高科技社會，我也絕不能夠放棄理論的學習。
知識改變命運。
你的知識越豐富，學歷越高，相應的生活水平也就越好。也許有些人會反駁我，說我是“唯學歷”者，但是，很多的事實擺在我們面前，讓我們不得不這么現(xiàn)實！學歷是衡量一個人文化水平的標尺，招聘單位之所以將學歷考慮在內(nèi)，就是想看看你在前十幾年中是否去勤奮學習，企業(yè)不會養(yǎng)一個懶人！你的文化水平高，知識淵博，相應的頭腦就會靈活，隨機應變的能力就會增強，企業(yè)可不會養(yǎng)活一個木頭。
到大三的時候，就應該為后面做準備了，畢竟，升本是不容易的，它要考察你這五年的學習情況，所以，這次考試是對你這三年來學習的總結(jié)，我學的是電氣自動化，在考高數(shù)、英語等基礎課時，還要考專業(yè)課的相關(guān)理論知識，所以，大三是很關(guān)鍵的一年，專接本考試是你鋪就新的人生之路的第一步。
如果專接本成功，就會繼續(xù)學習，到一個新的環(huán)境去學習，可能會碰到一群陌生的人，在這一年，我必須要從內(nèi)到外進行改變，因為其他人不認識你，你要給別人一個嶄新的形象，性格要變得開朗、樂觀，如果可以的話，我會在這個新學校加入學生會，沒別的，鍛煉自己，然后努力學習，鞏固自己所學的專業(yè)知識，要主攻英語和計算機，因為這兩門課程能夠?qū)W通一門，就會在以后的求職中找到一份稱心如意的工作。
一、加強自身的綜合素質(zhì)知識水平。
我學的是電氣自動化，我有耳聞，這個專業(yè)找工作很容易，但大專這三年，我覺得我只學了些皮毛而已，我想深入的學習這門專業(yè)，把握這專業(yè)學好、學透、學精。現(xiàn)在的社會注重的是創(chuàng)新，我不想只會修理家電，修理機車，我要搞點自己的東西，而這，就是創(chuàng)新，而創(chuàng)新需要的是知識，知識從那來?大學校園！
二、培養(yǎng)綜合能力。
這在上面也已經(jīng)講到，在大學期間，我要擔任各種職務，這些職務讓我的思維、組織、策劃能力顯著提高。
自動化職業(yè)生涯規(guī)劃書篇四
2、主要優(yōu)點——具有較強的協(xié)調(diào)組織能力及語言表達能力；思維敏捷；學習能力較強，易于接受和掌握新知識；富有責任感；具有較強的人際交往能力；富有親和力。
3、獲獎情況——獲得國家勵志獎學金一次，校優(yōu)秀學生一次；獲得校優(yōu)秀學生；
4、實踐經(jīng)驗——廣泛參與社會實踐活動并受到好評，如策劃組織大型公益晚會“手影之律心靈之語”、策劃組織幫助聾啞兒童的“感恩前湖彩色六一志愿隨行”活動、編排并表演的《愛因為在心中》手語表演在12.4法制宣傳晚會上榮獲一等獎。
性格類型是“enfj”(外向+直覺+情感+判斷)：溫情，有同情心，反應敏捷，有責任感；非常關(guān)注別人的情緒、需要和動機；善于發(fā)現(xiàn)他人的潛能，并希望能幫助他們實現(xiàn)；能夠成為個人或群體成長和進步的催化劑；忠誠，對贊美和批評都能做出積極地回應；友善、好社交，在團體中能很好地幫助他人，并有鼓舞他人的領導能力。
enfj型的人熱愛人類，認為人的感情是最重要的。而且很自然地關(guān)心別人，以熱情的態(tài)度對待生命，感受與個人相關(guān)的所有事物。由于很理想化，按照自己的價值觀生活，因此enfj型的人對于自己所尊重和敬佩的人、事業(yè)和機構(gòu)非常忠誠，精力充沛、滿腔熱情、富有責任感、勤勤勤懇懇、鍥而不舍。enfj型的人具有自我批評的自然傾向。然而，對他人的情感具有責任心，所以enfj型的人很少在公共場合批評人。能夠敏銳地意識到什么是（或不是）合適的行為。這種類型的人彬彬有禮、富有魅力、討人喜歡、深諳社會。enfj型的人具有平和的性格與忍耐力，長于外交，擅長在自己的周圍激發(fā)幽默感。是天然的領導者，受人歡迎而有魅力。常常得利于自己口頭表達的天份，愿意成為出色的傳播工作者。enfj型的人在自已對情況感受的基礎上做決定，而不是基于事實本身。對顯而易見的事物之外的可能性，以及這些可能性以怎樣的方式影響他人感興趣。enfj型的人天生具有條理性，喜歡一種有安排的世界，并且希望別人也是如此。即使其他人正在做決定，還是喜歡把問題解決了。enfj型的人富有同情心和理解力，愿意培養(yǎng)和支持他人。他們能很好地理解別人，有責任感和關(guān)心他人。由于其是理想主義者，因此他們通常能看到別人身上的優(yōu)點。
通過霍蘭德職業(yè)測評系統(tǒng)對自己的職業(yè)興趣進行測評，結(jié)果如下：
職業(yè)興趣類型：sec即社會型、企業(yè)型、常規(guī)型。
職業(yè)匹配：律師、檢察官、教育工作者、社會工作者、咨詢師等。
我喜歡經(jīng)營管理類型的工作，致力于從事行政工作，期望我國行政制度不斷完善，以追求公平作為自己從事行政工作的宗旨。自身有較強的社會責任感，受人尊重，受人歡迎；喜歡與人打交道，有支配欲，喜歡影響和感染他人；能夠很好的處理與上下級之間的關(guān)系與同事有好相處，待人熱情，樂于助人，善于與別人建立親密的關(guān)系；行為大方慷慨，態(tài)度和藹可親，處事周密，處理各種復雜人際關(guān)系游刃有余。
根據(jù)綜合素質(zhì)測評顯示，我的職業(yè)能力如下：
與他人的關(guān)系方面——對待他人很熱情，容易與人交往，外向；活潑，健談，經(jīng)常主動與他人交往；在社交場合中較為輕松，與人交往表現(xiàn)得不卑不亢，又不會過分突出；對多數(shù)人能較為輕松的展示自我；對他人的依賴性強，需要他人支持才能維持自信心。
決策能力方面——思維敏捷，反應迅速，學習能力較強；比較遵循常規(guī)又能保持一定的開放性；處理事情容易感情用事，不能冷靜思考分析。
做事風格方面——做事果斷干練；時缺乏自信和獨立性，容易依賴他人，遇到困難時喜歡尋求別人的幫助；用于接受新事物；容易受他人看法的影響；能夠克制自己，對事情能夠進行事先計劃和組織，有時也會比較放任。
心理健康方面——對自己的長處和缺陷有比較客觀的認識，能為自己的失誤承擔責任；心平氣和，很少緊張，對他人很少感到不滿和厭倦；情緒不夠穩(wěn)定，缺乏團隊合作的`精神。
適宜的工作類型——經(jīng)營管理類型，需要較多人際交往的工作，要求責任、權(quán)利明確、統(tǒng)一，給予個人努力和成就的機會。
優(yōu)勢與不足——具有很強的影響別人、說服別人的傾向，也具備相應的能力，喜歡幫助別人，有責任心對人慷慨，人際交往能力強，人們通常認為自己有很強的親和力，喜歡我自己做朋友。同時也常為友情所累，不會拒絕別人的要求，過多的承擔任務和責任，從而影響了自己的生活，今后的發(fā)展方向——需要管理能力或者需要熱心、社交能力強的工作，興趣維持的持久，工作動機和上進心比較強，容易取得成功。
推薦職業(yè)——律師、檢察官、社會工作者、咨詢師、教育工作者、銷售人員、管理者、人力資源管理者等。
自動化職業(yè)生涯規(guī)劃書篇五
1、興趣愛好：
業(yè)余愛好：讀書、聽音樂、體育、畫畫等等。
心中偶像：周恩來、比爾·蓋茨
喜歡的文學作品：《紅樓夢》、《戰(zhàn)爭與和平》、《老人與海》、《平凡的世界》
喜歡的歌曲：《水手》、《愛拼才會贏》、《我的未來不是夢》
2、優(yōu)勢盤點：
從小生活條件的艱苦，使我養(yǎng)成了不怕苦的精神，勤儉節(jié)約的好習慣，創(chuàng)業(yè)的一個堅苦的過程，在這個漫長堅苦的過程中，它將是我唯一的，也是最寶貴的財富。
3、劣勢盤點：
因為來自農(nóng)村，沒有經(jīng)濟基礎，決定了我的事業(yè)起點相對而言是很低的，應該說是從零開始的，而且，到目前為止，還沒有任何工作經(jīng)驗，其他榮譽證書太少。
4、優(yōu)點盤點：
樂觀，開朗，我口齒伶俐，膽大，有一股不服輸?shù)那鼩狻?BR> 5、缺點盤點：
做事不夠細心，有時候也比較懷疑自己的'能力，有點惰性。
當劣勢和缺點成為了你前進道路上的障礙時，就應充分得用你的優(yōu)點，讓其把你帶出圍障;雖然恒心不夠，但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己，久而久之，就會慢慢培養(yǎng)起來，充分利用一直關(guān)心支持我的龐大親友團的優(yōu)勢，真心向同學、老師、朋友請教，及時指出自存存在的各種不同并制定出相應計劃以針對改正。
1、一般社會環(huán)境:電子、網(wǎng)絡鋪天蓋地，知識信息飛速發(fā)展，科技浪潮源源不絕，人才競爭日益激烈，形形色色人物競赴出場，不禁感嘆，這世界變化好快。
2、特殊社會環(huán)境：(將要從事的職業(yè)行業(yè)的環(huán)境。)
父親：目前，必須搞好學習，為以后找工作奠定基礎，同時，還要多鍛煉自己，讓自己成為同齡人中的強者。
母親：學習要認真，最好要考研
老師：聰明、機靈古怪
同學：有責任心，工作能力較強，很聰明。
自動化職業(yè)生涯規(guī)劃書篇六
職業(yè)規(guī)劃就是對職業(yè)生涯乃至人生進行持續(xù)的系統(tǒng)的計劃的過程。一個完整的職業(yè)規(guī)劃由職業(yè)定位、目標設定和通道設計三個要素構(gòu)成。職業(yè)規(guī)劃(careerplanning)也叫“職業(yè)生涯規(guī)劃”。在學術(shù)界人們也喜歡叫“生涯規(guī)劃”，在有些地區(qū)，也有一些人喜歡用“人生規(guī)劃”來稱呼，其實表達的都是同樣的內(nèi)容。
一認識自我。
1.個人基本情況。
2.職業(yè)興趣。
空閑時間喜歡唱歌，打游戲，下棋等，喜歡的運動有長跑，籃球，乒球，喜歡學些圖形制作，硬件設計等方面的知識。
3.個人特質(zhì)。
我的個人特質(zhì)特點有積極進取，活潑開朗，意志力較堅定，順從等，覺得自己屬于與人打交道的或者技術(shù)性的人才，特別是銷售類的覺得自己比較合適。
4.職業(yè)價值觀。
我屬于自由型的人，不愿過與他人一樣的生活，總想創(chuàng)造自己的一個“城堡”，希望可以有一個輕松自在、無拘無束的生活環(huán)境，不關(guān)心平常的幸福，一心一意想發(fā)揮個性，追求真理。不考慮收入、地位及他人對自己的看法，盡力挖掘自己的潛力，施展自己的本領，并視此為有意義的生活。
5.勝任能力。
我的優(yōu)勢是有擁有一個積極向上的進取心，有良好的心態(tài)和相關(guān)職業(yè)性格要求，并相信自己在大學結(jié)束后會具備一定的知識和相關(guān)職業(yè)能力。
劣勢是性格有點急躁，做事不沉穩(wěn)，一件事不能持久的做下去，也就是沒有一顆恒心，有時候顯得不自信，比較容易受人支配。也愛情緒化，不能夠及時調(diào)整心態(tài)。
6.社會的認可。
在父母眼里我是一個有理想的大學生，他們對我的期望也很大，并相信我一定能在畢業(yè)后找到一個合適的工作。再經(jīng)過兩年的努力，相信我一定會成為社會高度認可的人才。
1.家庭環(huán)境分析。
我家在農(nóng)村，家庭條件相對較差，家族也很少有大學生，親朋好友對我的期望比較大，因此我的事業(yè)成敗決定父母的未來幸福安康。
2.學校環(huán)境分析。
所在班級很優(yōu)秀，班內(nèi)也有許多各方面突出的同學，寢室四人來自五湖四海，相處還是很愉快的。學校專業(yè)算是很不錯的，為我們提供了實驗室，學校也有相關(guān)的學科競賽水平和經(jīng)驗，我們可以好好加以珍惜，杭州當?shù)匾灿性S多的電子類企業(yè)，為我們的就業(yè)提供了便利。
3.職業(yè)環(huán)境分析。
自動化專業(yè)是為培養(yǎng)具備電工技術(shù)、電子技術(shù)、控制理論、自動檢測與儀表、信息處理、系統(tǒng)工程、計算機技術(shù)與應用和網(wǎng)絡技術(shù)等較寬廣領域的工程技術(shù)基礎和一定的專業(yè)知識，能在運動控制、工業(yè)過程控制、電力電子技術(shù)、檢測與自動化儀表、電子與計算機技術(shù)、信息處理、管理與決策等領域從事系統(tǒng)分析、系統(tǒng)設計、系統(tǒng)運行、科技開發(fā)及研究等方面工作的高級工程技術(shù)人才而開設的工科專業(yè)。
專業(yè)學生主要學習電工技術(shù)、電子技術(shù)、自動控制理論、信息處理、計算機。
技術(shù)與應用等較寬廣領域的工程技術(shù)基礎和一定的專業(yè)知識。學生受到電工電子、信息控制及計算機技術(shù)方面的基本訓練，具有工業(yè)過程控制與分析，解決強弱電并舉的寬口徑專業(yè)的技術(shù)問題的能力。在校期間需要考取的專業(yè)證書有計算機等級相關(guān)證書，和外語等級證書等，根據(jù)自己的偏向選擇考取合適的證書。
本專業(yè)要求具有較扎實的自然科學基礎，較好的人文社會科學基礎和外語綜合能力;掌握本專業(yè)領域必需的較寬的技術(shù)基礎理論知識，主要包括電路理論、電子技術(shù)、控制理論、信息處理、計算機軟硬件基礎及應用等;較好地掌握運動控制、工業(yè)過程控制及自動化儀表、電力電子技術(shù)及信息處理等方面的知識，具有本專業(yè)領域1—2個專業(yè)方向的專業(yè)知識和技能，了解本專業(yè)學科前沿和發(fā)展趨勢;獲得較好的系統(tǒng)分析、系統(tǒng)設計及系統(tǒng)開發(fā)方面的工程實踐訓練;在本專業(yè)領域內(nèi)具備一定的科學研究、科技開發(fā)和組織管理能力，具有較強的工作適應能力。
三職業(yè)目標定位。
1.職業(yè)理想初步描述。
職業(yè)類型：硬件工程師。硬件工程師(hardwareengineer)職位要求熟悉。
計算機市場行情;制定計算機組裝計劃;能夠選購組裝需要的硬件設備，并能合理配置、安裝計算機和外圍設備;安裝和配置計算機軟件系統(tǒng);保養(yǎng)硬件和外圍設備;清晰描述出現(xiàn)的計算機軟硬件故障。
從業(yè)要求有：
1.熟悉電路設計、pcb布板、電路調(diào)試，能熟練使用protel等電路設計軟件;2.熟練應用常用電子元器件，熟練檢索各種元器件材料;3.掌握常用的硬件設計工具，調(diào)試儀器儀表的使用方法;4.2年以上硬件產(chǎn)品的開發(fā)工作經(jīng)驗，熟悉嵌入式系統(tǒng)的硬件及軟件開發(fā);5.工作態(tài)度積極，責任心強，良好的溝通與團隊配合;6.獨立設計過完整的電子產(chǎn)品，能讀懂英文產(chǎn)品規(guī)格書。
2.目標swot分析。
實現(xiàn)目標優(yōu)勢：具備硬件工程師基本素質(zhì)，本專業(yè)所學課程正好符合硬件工程師的基本從業(yè)要求，通過剩下兩年的課程學習，有可能實現(xiàn)硬件工程師的預期目標;本人的興趣正好符合硬件工程師的基本身心要求。
實現(xiàn)目標弱點：硬件工程師是比較辛苦的，成為一名合格的硬件工程師需要幾年以上的時間，這對一個人的毅力及心智要求很高，能堅持自己的夢想的人才能達到光輝的頂點。我的這方面的素質(zhì)還不是很高。
實現(xiàn)目標的機會：近幾年來全國硬件人才的缺乏引起了社會各界的廣泛關(guān)注，培養(yǎng)有計算機操作能力和芯片級維修水平的人員已成為職業(yè)教育的一項重要內(nèi)容;只有具備高素質(zhì)和高技能水平的硬件工程師，才能順應時代發(fā)展需要，it行業(yè)就業(yè)前景廣闊，理論知識為輔的以實際操作為主具有最前沿硬件維修技術(shù)的硬件工程師是時代的需要。
實現(xiàn)目標的障礙：也包括實現(xiàn)目標的弱點，話說一年數(shù)字，十年模擬。能夠講一個專業(yè)學精通需要很久的時間，因此，障礙就在于是否能夠堅持自己的最初的夢想，將一件事做精，做好。
四具體執(zhí)行計劃。
1.短期目標的具體實施計劃。
大學一年級：了解大學年活，了解專業(yè)知識，了解專業(yè)前景，了解大學期間應該掌握的技能以及以后就業(yè)所需要的證書。
大學二年級：要通過大學英語四級考試;通過計算機應用2級考試;熟悉掌握專業(yè)課知識。
大學四年級：目標應鎖定在工作申請及成功就業(yè)上，積極參加招聘活動,在實踐中檢驗自己的積累和準備。積極利用學校提供的條件,強化求職技巧,進行模擬面試等訓練,盡可能地做出充分準備。
2.中期目標的具實施計劃。
利用3年左右的時間，經(jīng)過不斷的嘗試努力，初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。盡快融入團隊中，做好目前的崗位工作，精通操作流程，積極參加各種培訓，吸收組織文化，培養(yǎng)責任感，發(fā)展和展示自己的技能和特長，同時施展自己的價值觀，實現(xiàn)自己抱負。
3.長期目標的具體實施計劃。
貯備資金，積累經(jīng)驗;通過自身努力工作，提高工作績效，了解公司發(fā)展趨勢，取得領導和同事認可，力爭從事責任更大的的工作。
4.人生總目標的具體實施計劃。
努力學習，保持自身競爭力，成為集團公司不可缺少的人才。20xx年：籌劃資金，辦理相關(guān)的手續(xù)，準備建立公司。
五評估調(diào)整。
1.評估的內(nèi)容。
(1)職業(yè)目標評估：
在當今社會，沒有永久不變的職業(yè)，也沒有長盛不衰的職業(yè)，很多職業(yè)之間也都是相通的，為了生存有時也要學會放棄。
(2)職業(yè)路徑評估：
舊的路總有走到頭的時候，當我之前選擇的職業(yè)發(fā)展方向遇到瓶頸時會考慮向相關(guān)的行業(yè)轉(zhuǎn)型，不過相信在當今社會中，時刻做好準備才能在激烈的競爭中處于不敗之地。
(3)實施策略評估：
個人認為不需要改變行動策略，雖然路是活的，但作為一個人來說，打好基礎做好準備才是自己能做的事。以不變應萬變，當下我能做的事唯有學好自己的知識，擴展自己的視野，進一步完善自己。
(4)其他因素評估：
如果有意外情況發(fā)生，我會審時度勢，盡量將變化損失減到最小。具體的按具體情況而定。
2.評估時間。
在一般情況下，我定期(一年或半年)評估規(guī)劃;當出現(xiàn)特殊情況時，我會隨時評估并進行相應的調(diào)整。
3.規(guī)劃調(diào)整的原則。
良好職業(yè)生涯規(guī)劃，最重要的把握機遇并努力實踐。實現(xiàn)規(guī)劃需要長期連續(xù)性的努力和付出，不可懈怠。作為一個大學生，機遇與挑戰(zhàn)并存。古語講“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，······”所以前期的努力必定困難重重，需要自己永不懈怠。今年是“”開局之年，我的職業(yè)生涯將翻開嶄新的一頁，我將傳承鹽湖人艱苦奮斗，開拓創(chuàng)新的精神，按照既定目標，不斷完善自我，實現(xiàn)規(guī)劃目標。
自動化職業(yè)生涯規(guī)劃書篇七
就自身而言，我認為自己的興趣與愛好其實是比較廣泛的，具體的講自己對電腦、以及音樂方面比較感興趣，同時還比較關(guān)心國家的新聞。而我的愛好也是基于這些興趣之上的喜歡玩電腦，喜歡看電視，喜歡看書，喜歡聽音樂。也喜歡和別人聊天。
認識自己的職業(yè)性格。
性格的態(tài)度特征：
我的性格比較內(nèi)向，不善于在別人面前表現(xiàn)自己，一個人上臺面對下面一群人時，一句話也說不出，所以我不擅長交際，所以我不會選要交際的職業(yè)，不能在自己不擅長的領域發(fā)展。
性格的情緒特征：
我的性格在情緒上是典型的北方的那種，比較容易沖動，情緒欠穩(wěn)定易波動。有時候事后連自己也覺得可笑。
性格的意志特征：
我的性格在意志方面是比較果斷、頑強有點倔強、堅持對一些事情不會輕易放手。但是不可否認的是在意志力控制方面做的不是很好，這或許是我的一個比較大的缺點，在對事物的預知上是屬于樂觀。
性格的理智特征：
在想象方面，我是屬于主動想象的類型，是那種發(fā)散型的類型，同時我認為自己在做事情的時候是現(xiàn)實主義與幻想主義的結(jié)合。有時也經(jīng)?；孟?。
二：職業(yè)選項：
我的職業(yè)我自認為自己比較適合工程師這一類的。
工程師：
什么是工程師?工程師是指具有從事工程系統(tǒng)操作,設計,管理,評估能力的人員，是職業(yè)水平評定(職稱評定)的一種。其下,有技術(shù)員,助理工程師等職稱;其上有高級工程師,專家等職稱。當然，這也只是對從事工程建設或管理人員技術(shù)水平的一種標定而已。
按職稱(資格)高低，分為：研究員級高級工程師(正高級)、教授級高級工程師(正高級)、高級工程師(副高級)、工程師(中級)，助理工程師(初級)。
通常所說的工程師，是指中級工程師。工程師職稱是要上級主管部門評定，全國通用。其中，要考中級英語職稱考試和應用計算機考試。
崗位職責。
產(chǎn)品電氣設計：包括電氣圖紙繪制電氣部件選型等;。
電氣外包部分供應商評估，以及外包部分技術(shù)的引進和轉(zhuǎn)化;。
解決技術(shù)問題并估算成本和時間;。
樣機試制，參加現(xiàn)場試驗并處理電氣故障，提出產(chǎn)品改進措施;。
確定最終產(chǎn)品或系統(tǒng)，并準備生產(chǎn)文件使用手冊等相關(guān)文件資料;。
監(jiān)控產(chǎn)品使用以提高未來設計。
自動化職業(yè)生涯規(guī)劃書篇八
人生就像是一場戰(zhàn)爭，隨時都充滿著挑戰(zhàn)，你的對手不僅有別人，同時也有你自己。在這場戰(zhàn)爭中，勝利固然可貴，但也請不要害怕失敗，至少你曾為它努力過，奮斗過，追求過，也曾讓它體現(xiàn)出寶貴的價值，讓它大放光彩。
有人說過，有耕耘不一定會有收獲，但沒有耕耘是一定沒有收獲的。人生亦是如此。站在通向未來的十字路口上，一邊是通明的，但那里沒有理想的召喚；一邊是自己渴望已久的，但路上煙霧滿路。前路的迷茫只能有我們自己打破，自己的命運只能掌握在自己的手中，規(guī)劃自己的前途，讓我們成為未來的贏家！
二、個人資料
姓名：史敬德
性別：男
年齡：22
所在學校及學院：黃山學院機電及信息工程學院
專業(yè)及班級：12自動化卓越班
學號：21206062042
聯(lián)系地址：安徽省淮北市濉溪縣
聯(lián)系方式：18855970930
三、1、職業(yè)方向
在各類電站、電廠從事技術(shù)研究、產(chǎn)品開發(fā)、質(zhì)量管理等工作
2、職業(yè)目標
（1）在大學生活中首先是對新環(huán)境的適應，適應之后就是學習。
學習先進的科學文化知識，學習怎么做人，學習怎么在脫離父母的情況下獨立生活，學習為人處事，學習怎么去面對當今激烈而殘酷的社會；同時還必須努力學好自己的專業(yè)知識，為以后的職業(yè)生涯作好堅實的基礎，為我們以后能立足于社會做好充分的準備。所以呢，我們要將自己鍛煉成德、智、體、美全面發(fā)展的合格的社會青年。
（2）培養(yǎng)具有自動化技術(shù)基本理論，接受較好的工程實踐基本訓練，使自己具有系統(tǒng)分析、設計、開發(fā)與研究的基本能力，成為一名工程技術(shù)人才。
四、總體目標
自動化工程師
五、職業(yè)分析
1、家庭環(huán)境分析
我們家在農(nóng)村，家庭經(jīng)濟狀況一般，父母最關(guān)心我的學習，大家對我都有很大的期望。
2、學校環(huán)境分析
我所就讀的學校有著一套完整的教學方式，開設了很多關(guān)于專業(yè)方向的講座，有著獨特的管理方式，有著豐富多彩的課外活動、社團生活……能使學生在這段時間學到很多東西，使我們更加了解自己的專業(yè)，對將來的人生的發(fā)展起到了一個很好的導航作用。
3、自身條件分析
1）、個人興趣
就自身而言，我很喜歡我的專業(yè)，具體的講自己動手方面比較感興趣，同時還比較關(guān)心國家發(fā)展和時事方面的新聞。而我的愛好也是基于這些興趣之上的喜歡玩電腦，喜歡看書，喜歡聽音樂，打臺球，喜歡交朋友。
2）、性格
我的性格屬于外向，善于建立輕松的人際關(guān)系。在平時的生活中也真實的反應出我的性格，有責任心，做事認真，有熱情，有學習新事物的欲望，自學能力強，善于觀察，記憶力較強，思維比較開闊，想象力較強。在自己的生活與同學及其他人的交往中是比較大方的，同時自己做事情細心謹慎。
3）、職業(yè)價值觀 職業(yè)價值觀教育是大學生職業(yè)規(guī)劃和就業(yè)指導的核心，也是大學
生思想政治教育的重要內(nèi)容。職業(yè)價值觀反映了我們的職業(yè)認識和職業(yè)動機，對我們今后的職業(yè)生活起著關(guān)鍵性的指導作用。職業(yè)價值觀不僅決定了我們的擇業(yè)行為，而且對于我們的工作態(tài)度、工作積極性，乃至對社會的穩(wěn)定和發(fā)展都有重要的影響。
4）、能力分析
我的興趣比較廣泛，對事物的接受能力強；社會實踐能力以及組織協(xié)調(diào)能力較強；對人誠懇，大方，喜歡與人交流社會交際能力強；雖然沒什么特別突出的，但我認為我開朗的性格以及交際、實踐能力及組織領導能力就是我的特長。
六、社會環(huán)境分析
1、自動化專業(yè)的認識
1）培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)的學生要具備電工技術(shù)、電子技術(shù)、控制理論、自動檢測與儀表、信息處理、系統(tǒng)工程、計算機技術(shù)與應用和網(wǎng)絡技術(shù)等領域的工程技術(shù)基礎和一定的專業(yè)知識，能在運動控制、工業(yè)過程控制、電力電子技術(shù)、檢測與自動化儀表、電子與計算機技術(shù)、信息處理、管理與決策等領域從事系統(tǒng)分析、系統(tǒng)設計、系統(tǒng)運行、科技開發(fā)及研究等方面工作的高級工程技術(shù)人才。
2）培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生主要學習電工技術(shù)、電子技術(shù)、控制理論、信息處理、系統(tǒng)工程、自動檢測與儀表、計算機技術(shù)與應用和網(wǎng)絡技術(shù)等方面的基本理論和基本知識，受到較好的工程實踐基本訓練，具有系統(tǒng)分析、設計、開發(fā)與研究的基本能力。
2、就業(yè)和發(fā)展前景
1）.電廠（包括各個公司，工廠的配電室）
2）.軟件開發(fā)（特別是單片機或eda等）
3）.plc（大體是工控方向，搭建操作平臺等）
4）.各個礦山，或金屬冶煉場所（進行自動化設備的維護，操作等）
5）.去學校當老師
6）.做銷售工作（專門賣自己專業(yè)相關(guān)的東西）
7）.公務員
8）.各種研究所
9）.產(chǎn)品設計，（硬件電路設計）
3、職業(yè)環(huán)境
自動化專業(yè)就業(yè)方向很廣的,仔細觀察生活就知道很多自動化
設備的，其就業(yè)前景的強勢在于軟件和硬件的結(jié)合。
七、具體計劃的執(zhí)行
1.大學期間：
1）大二下學期：沖刺期末考，爭取拿獎學金；努力認真工作，爭取在學生會能有更好更遠的發(fā)展；暑期出去工作，體驗一下生活，考驗一下自己。
2）大三上學期：過計算機二級，學好專業(yè)知識，對于專業(yè)知識不解的地方，向老師或師兄師姐們探討。
3）大三下學期：多看一些與專業(yè)知識有關(guān)的書籍。
4）大四上學期：做好各方面的準備，爭取在大學有一個完滿的結(jié)局，充滿信心地朝自己的理想前進。
5）大四下學期：實習結(jié)束，準備畢業(yè)論文。
2.大學畢業(yè)的五年：
1）踏踏實實工作，爭取做到主管位置。
八、評估調(diào)整
職業(yè)生涯規(guī)劃是一個動態(tài)的過程，必須根據(jù)實施結(jié)果的情況以及變化進行及時的評估與修正。許多事情，很少會像我們所喜歡的那樣發(fā)生，如果事情有可能改變，我們就應該盡力去改變；如果不能，我們就坦然地接受現(xiàn)實！
我的職業(yè)生涯規(guī)劃雖然已經(jīng)相對詳盡，但是，總會因為今后的發(fā)展而做出適當?shù)恼{(diào)整，從而，更好地去實現(xiàn)我的人生目標。我堅信，只要合理規(guī)劃未來，并且堅持不懈地為之奮力拼搏，我相信，一定會鑄就輝煌的人生，更好地為社會做貢獻。
九、結(jié)束語
理想可以很大，但是，我們必須將它建立在具體的、可以實現(xiàn)的事業(yè)之上，選擇一種事業(yè)追求時，要考慮自己的長處，避開自己的短處，一生的事業(yè)，我們要用畢生的經(jīng)歷去實現(xiàn)。在此過程中，我們必須持之以恒，堅持不懈！千萬不可以半途而廢！
人不可以沒有目標，有了自己的目標和規(guī)劃后可以生活的更有規(guī)律和效率，目標不可以太高，要給自己留下更廣闊的生存空間，按照計劃去施行才會讓我們的目標更加明確。當然事情不可能一成不變，要敢于面對社會的變化生活環(huán)境的變化，敢于挑戰(zhàn)自己！
前言 : 在今天這個人才競爭的時代，職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對企業(yè)而言，如何體現(xiàn)公司“以人為本”的人才理念，關(guān)注員工的人才理念，關(guān)注員工的持續(xù)成長，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段；而對每個人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進行有效的規(guī)劃，勢必會造成生命和時間的浪費。作為當代大學生，若是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自己占有一席之地？因此，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的未來好好的設計一下。有了目標，才會有動力。
機控制等方面的基礎理論知識，成為一個創(chuàng)新人才。主修課程有：高等數(shù)學，工程機械制圖與cad，計算機基礎及c語言，可編程控制器，單片機技術(shù)及應用等。主要就業(yè)方向：機電一體化設備制造；安裝、調(diào)試、維護；工業(yè)控制一體安裝與調(diào)試；以及可編程控制的調(diào)試與安裝。
第三部分： 確立初步目標 當今的社會是一個工業(yè)化發(fā)達的社會，發(fā)達的工業(yè)需要先進的機器設備，先進的設備需要電子技術(shù)的快速發(fā)展，所以前沿的電力電子技術(shù)決定我們自動化技術(shù)的學生需要掌握好自動化專業(yè)的各門課程。 我們現(xiàn)在生活在一個異常嚴酷的社會里，我們每個人為了能夠在這個社會上站穩(wěn)腳跟，找到自己的一席之地，我們需要嚴格要求自己，努力學習，從各方面培養(yǎng)的提升自己的綜合能力，以適應社會的發(fā)展需求。 通過對自己性格、優(yōu)勢與不足、興趣愛好、潛能等等，以及現(xiàn)在的社會、經(jīng)濟、政治、文化環(huán)境的分析，我開始對自己以后的職業(yè)生涯有了明確的規(guī)劃。我考慮以后最要從事的行業(yè)還是教師行業(yè)。
第四部分： 職業(yè)生涯策略 在這個高科技的社會，計算機以成為了日常生活中不可缺少的一部分，而英語更上讓我們無處不體會到它的重要，因此，在大學的學習規(guī)劃上，我將這兩科作為學習的重中之重。在學習的同時，還努力提高自己各方面的能力。
用2級考試；熟悉掌握專業(yè)課知識。 著重提高自己的工作能力、交際能力、動手能力和環(huán)境適應能力，同時極鍛煉自己得到獨立解決問題的能力和創(chuàng)造性；盡量多體驗兼職，積累工作經(jīng)驗. 三年級：目標應鎖定在工作申請及成功就業(yè)上，積極參加招聘活動,在實踐中檢驗自己的積累和準備。積極利用學校提供的條件,強化求職技巧,進行模擬面試等訓練,盡可能地做出充分準備。
2、 發(fā)展規(guī)劃 第一階段： 時間：20013.8~2015.12 目標：英語四級證書，國家計算機二級證書及相關(guān)的證書等。 第二階段：時間：2015.54~2015.9 目標：參加研究室，學習技術(shù)參加比賽，鍛煉自己。 第三階段：時間：2016開始 目標：找到一份工作。 為了使我的職業(yè)規(guī)劃能夠得以實現(xiàn)，能夠按照預期的要求利展開，我特別制定了一下措施。 大學第一階段我必須做到：
的職業(yè)生涯規(guī)劃，從現(xiàn)在起，我要根據(jù)我的每一個階段的目標去實施，扎扎實實走好每一步，嚴格要求自己。同時，由于社會的變化，所以計劃往往跟不上變化，我會根據(jù)各階段的具體情況，對自己的計劃做出適時的調(diào)整，避免走彎路。
結(jié)束語
任何目標，只說不做到頭來都會是一場空 。然而，現(xiàn)實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；未來，要靠自己去打拼！實現(xiàn)目標的歷程需要付出艱辛的汗水和不懈的追求，不要因為挫折而畏縮不前，不要因為失敗而一蹶不振；要有屢敗屢戰(zhàn)的精神，要有越挫越勇的氣魄；成功最終會屬于你的，每天要對自己說：“我一定能成功，我一定按照目標的規(guī)劃行動，堅持直到勝利的那一天。”既然選擇了認準了是正確的，就要一直走下去。 在這里，這份職業(yè)生涯規(guī)劃也差不多落入尾聲了，然而，我的真正行動才僅僅開始?，F(xiàn)在我要做的是，邁出艱難的一步，朝著這個規(guī)劃的目標前進，要以滿腔的熱情去獲取最后的勝利。
一、摘要
在如此激烈的就業(yè)競爭形勢下，我們大學生面對著繁重的就業(yè)壓力，我們需要好好規(guī)劃下我們的職業(yè)規(guī)劃，讓我們在人生的每一個腳步下都留下學習的痕跡， 在工作中學習，提高自己的能力，使自己在就業(yè)形勢下立于不敗之地。
二、自我剖析
1、能夠沉著思考問題，不急不躁，客觀看待事物，按自己的原則辦事。
2、我喜歡自由自在，無拘無束的生活，但也甘心為自己的理想去付出一切。
3、有廣泛的興趣愛好，對繪畫、書法、音樂和旅游等都有著近乎癡迷的興趣。
4、希望自己可以博覽群書，成為一個閱歷豐富的人。
5、待人真誠，有極強的上進心，思維活躍，富有想象力。
6、但有時太過于追求獨立個性，固執(zhí)聽不進人言。
7、除了對自己要求過嚴，又是會對別人過于嚴苛。 職業(yè)測評結(jié)果：
自行其事，有決斷力，比較固執(zhí)、冷靜平穩(wěn)而又深思熟慮，能夠堅持不懈，不容易為外界干擾，壓力面前應付自如。同學眼中的我：有抱負，有想法，但有時過于自負。
8、優(yōu)勢：具有一定的人脈，和自己勇于堅持的的精神，和肯于鉆研的牛勁，目前具有中等水平的學習能力，和較多的社會經(jīng)驗謹慎而沉穩(wěn)，重視穩(wěn)定性、合理性；善于聆聽并喜歡將事情清晰而條理的安排好。喜歡先充分收集各種信息，然后根據(jù)信息去綜合考慮實際的解決方法，不是運用理論去解決。
缺乏上臺演講的能力和一定的口才。
天生獨立，
需要把大量的精力傾注到工作中，并希望其它人也是如此?？磫栴}有很強的批判性，通常持懷疑態(tài)度。針對我的缺點與不足，我應該采取一定的措施來彌補我的缺陷：
1. 避免墨守陳規(guī)，需要嘗試新的東西要有開放態(tài)度，敢于嘗試探索新的可能性
2. 考慮問題要更全面周到，需要考慮別人的因素 不單單只考慮自己的利益和感受。
3. 對那些與我觀點不同的人保持足夠的耐心和虛心
4. 適合的時候，主動承擔一些工作
5. 正確看待失敗，碰到困難不隨意放棄
6.增強做事的靈活性，學會變通的看待和接受新事物
5.相應措施
三、社會環(huán)境分析
信息系統(tǒng)集成等。學生畢業(yè)后可以從事電子設備和信息系統(tǒng)的設計、應用開發(fā)以及技術(shù)管理等。比如，做電子工程師，設計開發(fā)一些電子、通信器件；做軟件工程師，設計開發(fā)與硬件相關(guān)的各種軟件；做項目主管，策劃一些大的系統(tǒng)，這對經(jīng)驗、知識要求很高；還可以繼續(xù)進修成為教師，從事科研工作等，所以我們的前途是一片光明的！但是要想從事這些工作地需要我們要更深奧的知識，這需要我們今后的不斷學習，對于我們剛剛畢業(yè)的學生來說壓力還是很大的，而且每年從各高等院校畢業(yè)的自動化專業(yè)人才數(shù)不勝數(shù)，加之我國現(xiàn)在還沒有脫離世界范圍內(nèi)的經(jīng)濟危機，崗位相對的減少很多，所以對我們來說有利也有弊，所以制作一份有效的職業(yè)生涯規(guī)劃是迫在眉睫的！
四、職業(yè)傾向分析
適合的崗位性質(zhì):
前能夠進行自我成就評估。在社會中工作十年左右，積累足夠的經(jīng)驗和資金，可以創(chuàng)辦一個公司。
五、職業(yè)目標選擇
根據(jù)我的個人興趣和適合我的崗位性質(zhì)，我初步定下適合我的職業(yè)有這些：
1. 工程電氣設備安裝與調(diào)試工：技術(shù)型工作，我所讀的專業(yè)是電氣自動化，應該朝自己專業(yè)方向發(fā)展。
2. 維修電工：在專業(yè)課里最喜歡的就是電機與拖動，還有工程電氣控制。
3. plc與單片機，學的還算可以，能做技術(shù)性不強的工作。 目前我報考了
《英語四級》，正打算學習駕駛，本學期末拿到駕駛證，在我的職業(yè)目標之內(nèi)，對自己還是比較有信心的！
六、未來六年職業(yè)規(guī)劃
大學四年級：目標應鎖定在工作申請及成功就業(yè)上，積極參加招聘活動。在實踐中檢驗自己的積累和準備。
積極利用學校提供的條件強化求職技巧進行模擬面試等訓練，盡可能地做出充分準備。
2、近十五年的目標
2020年：了解市場行情;
2023年：籌劃資金，辦理相關(guān)的手續(xù)，準備建立公司; 2025年：擁有自己的公司
七、結(jié)束語
力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚;未來，要靠自己去打拼!實現(xiàn)目標的歷程需要付出艱辛的汗水和不懈的追求，不要因為挫折而畏縮不前，不要因為失敗而一蹶不振;要有屢敗屢戰(zhàn)的精神，要有越挫越勇的氣魄;成功最終會屬于你的，每天要對自己說：“我一定能成功，我一定按照目標的規(guī)劃行動，堅持直到勝利的那一天?！奔热贿x擇了認準了是正確的，就要一直走下去.
有志者 事竟成 破釜沉舟 百二秦關(guān)終屬楚
苦心人 天不負 臥薪嘗膽 三千越甲可吞吳
人生就像是一場戰(zhàn)爭，隨時都充滿著挑戰(zhàn)，你的對手不僅有別人，同時也有你自己。在這場戰(zhàn)爭中，勝利固然可貴，但也請不要害怕失敗，至少你曾為它努力過，奮斗過，追求過，也曾讓它體現(xiàn)出寶貴的價值，讓它大放光彩。
有人說過，有耕耘不一定會有收獲，但沒有耕耘是一定沒有收獲的。人生亦是如此。
站在通向未來的十字路口上，一邊是通明的，但那里沒有理想的召喚；一邊是自己渴望已久的，但路上煙霧滿路。
前路的迷茫只能有我們自己打破，自己的命運只能掌握在自己的手中，規(guī)劃自己的前途，讓我們成為未來的贏家！
二．認識自我
個人性格
做事細心謹慎，能為大局著想。忠厚老實略偏內(nèi)向，樂于助人，追求完美。
興趣愛好
理科技術(shù)方面的一些東西，如：研究電腦系統(tǒng)，重裝系統(tǒng)，及電腦系統(tǒng)小問題的修復解決，等等。
個人評價
都有了，這為我實現(xiàn)我的目標提供了很好的條件。
三．分析現(xiàn)狀
家庭環(huán)境分析
我是農(nóng)村家庭，家里比較貧困，我又是家里讀書最多的`，所以，以后家里的重任都會落在我的身上，我肩負這改變家庭境況的重任。我必須得比別人更努力，努力學習，努力工作。況且，從小家里人就注重培養(yǎng)我勤勞的習慣。 也為我將來在工廠或是公司能更好的工作奠定了一定的基礎。
學校分析
我校是公辦本科2a院校，在廣州有一定的名氣，但這不是重點，重點在于我們學校有比較好的老師和設備，那有助于我更好的學習好我的專業(yè)。需然，關(guān)鍵靠自己，但是好的設施能讓我更容易學好專業(yè)知識。
專業(yè)就業(yè)前景分析 自動化專業(yè)主要研究的是自動控制的原理和方法,自動化單元技術(shù)和集成技術(shù)及其在各類控制系統(tǒng)中的應用.它以自動控制理論為基礎,以電子技術(shù)、電力電子技術(shù)、傳感器技術(shù)、計算機技術(shù)、網(wǎng)絡與通信技術(shù)為主要工具,面向工業(yè)生產(chǎn)過程自動控制及各行業(yè)、各部門的自動化.
自動化專業(yè)學生在畢業(yè)后能從事自動控制、自動化、信號與數(shù)據(jù)處理及計算機應用等方面的技術(shù)工作.就業(yè)領域也非常寬廣,包括高科技公司、科研院所、設計單位、大專院校、金融系統(tǒng)、通信系統(tǒng)、稅務、外貿(mào)、工商、鐵道、民航、海關(guān)、工礦企業(yè)及政府和科技部門等.
調(diào)查研究數(shù)據(jù)顯示,2015屆自動化專業(yè)本科畢業(yè)生的半年后就業(yè)率為92%,較同屆本專業(yè)大類工學90%、本專業(yè)中類電氣信息類89%的平均半年后就業(yè)率高.從薪資來看,本專業(yè)2015屆畢業(yè)生的半年后平均月收入為2275元,較全國同屆本科畢業(yè)生平均水平2133元和本專業(yè)大類工學畢業(yè)生平均水平2208元稍高,與專業(yè)中類電氣信息類半年后平均月收入基本持平.
置.自動化專業(yè)一直以來是社會急需的人才.包括電氣自動化、鐵路、化工等諸多領域.
職業(yè)選擇分析
自動化專業(yè)是現(xiàn)在比較新興的專業(yè)，其就業(yè)范圍廣，而且研究的東西比較實用，選擇自動化專業(yè)，既能學到知識，又能把專業(yè)知識應用到實際中去。而我，選擇的專業(yè)是軟件開發(fā)工程師，軟件（中國大陸及香港用語，臺灣作軟體）是一系列按照特定順序組織的計算機數(shù)據(jù)和指令的集合。這正是我的興趣所在，所以我選擇軟件開發(fā)工程師。
四．未來職業(yè)規(guī)劃
工作內(nèi)容
軟件開發(fā)工程師的工作內(nèi)容是規(guī)劃、開發(fā)、公司計算機管理、業(yè)務、辦公應用軟件；根據(jù)公司業(yè)務需求，調(diào)研、規(guī)劃公司管理、業(yè)務、辦公應用軟件 對公司管理、業(yè)務、辦公應用軟件進行開發(fā)；運行、調(diào)試、安裝管理、業(yè)務、辦公應用軟件；根據(jù)公司業(yè)務需求，運行、調(diào)試公司所需應用軟件；運行、修改公司管理、業(yè)務、辦公應用軟件；對開發(fā)的應用軟件進行安裝；寫出軟件使用說明書、并對有關(guān)人員進行培訓；寫出軟件使用說明書 對有關(guān)人員進行培訓；對應用軟件的開發(fā)、升級 根據(jù)公司需求及計算機技術(shù)發(fā)展定期對現(xiàn)有應用軟件升級。
隨著軟件產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，軟件產(chǎn)品的質(zhì)量控制與質(zhì)量管理正逐漸成為軟件企業(yè)生存與發(fā)展的核心。幾乎每個大中型it企業(yè)的軟件產(chǎn)品在發(fā)布前都需要大量的質(zhì)量控制、測試和文檔工作，而這些工作必須依靠擁有嫻熟技術(shù)的專業(yè)軟件人才來完成。軟件測試工程師就是這樣的一個企業(yè)重頭角色。業(yè)內(nèi)人士分析，該類職位的需求主要集中在沿海發(fā)達城市，其中北京和上海的需求量分別占去33%和29%。民企需求量最大，占19%，外商獨資歐美類企業(yè)需求排列第二，占15%。然而，目前的現(xiàn)狀是：一方面企業(yè)對高質(zhì)量的測試工程師需求量越來越大越大，另一方面國內(nèi)原來對測試工程師的職業(yè)重視程度不夠，使許多人不了解測試工程師具體是從事什么工作。這使得許多it公司只能通過在實際工作中進行淘汰的方式對測試工程師進行篩選，因此國內(nèi)在短期將出現(xiàn)測試工程師嚴重短缺的現(xiàn)象。根據(jù)對近期網(wǎng)絡招聘it人才情況的了解，許多正在招聘軟件測試工程師。
階段規(guī)劃
大學階段：
大學一年級，是適應大學生活的時期，在這一時期，我要盡快地適應大學的生活和學習模式，因為大學與中學不同，大學生活時間很充足，但是時間不可以浪費的，很多課程的內(nèi)容單靠上課的認真聽講是不夠的，還要我們花費大量的課后時間去復習，鞏固。所以，我們要在大一就培養(yǎng)好的學習習慣，注意和安排課后的時間，提高自主學習的能力。大學二年級，是專業(yè)的定向期。到大二的時候就要確定我的專業(yè)方向：軟件開發(fā)工程師，開始初步了解軟件開發(fā)工程師是要干什么的？需要什么知識？或是要考一些什么證件之類的。大學三年級，是專業(yè)的深造時期，在這一年里，我就要努力學習有關(guān)軟件開發(fā)工程師的知識，并且找一些實踐機會。大學四年級，是專業(yè)的沖刺時期，在這一年里，就得把所學知識應用于實踐，并在實踐中鞏固提升專業(yè)技能。已達到學且能用的境界。
專業(yè)萌芽階段：
畢業(yè)后2年內(nèi)，這兩年是
對我專業(yè)知識進一步提升的
時期，我要在這兩年里，努
力學習提升，為爭取能當軟
件開發(fā)工程師的助手或進入
軟件開發(fā)隊伍而努力。
專業(yè)提升階段：
第五到十年，我計劃用5
年的時間，跟隨軟件開發(fā)工
程師或軟件開發(fā)隊伍，潛心
研究軟件開發(fā)的知識和技
術(shù)。
專業(yè)生涯階段：
十年后，我會爭取能成為一名專業(yè)的軟件開發(fā)工程師，接著下來就是我軟件開發(fā)生涯的真正開始。
五 評估調(diào)整
評估的內(nèi)容
職業(yè)目標評估：
在當今社會，沒有永久不變的職業(yè)，也沒有長盛不衰的職業(yè)，很多職
業(yè)之間也都是相通的，為了生存有時也要學會放棄。
職業(yè)路徑評估：
舊的路總有走到頭的時候，當我之前選擇的職業(yè)發(fā)展方向遇到瓶頸時會考慮向相關(guān)的行業(yè)轉(zhuǎn)型，不過相信在當今社會中，時刻做好準備才能在激烈的競爭中處于不敗之地。
實施策略評估：
個人認為不需要改變行動策略，雖然路是活的，但作為一個人來說，打好基礎做好準備才是自己能做的事。以不變應萬變，當下我能做的事唯有學好自己的知識，擴展自己的視野，進一步完善自己。
其他因素評估：
如果有意外情況發(fā)生，我會審時度勢，盡量將變化損失減到最小。具體的按具體情況而定。
六，結(jié)束語
雖然我們都追求完美，但我也清楚的知道任何事情都不可能完美無缺，但我會盡我最大努力做到最好。與其臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)，與其羨慕別人事業(yè)的成功、人生的完美，不如靜下心來專心制定自己的職業(yè)生涯規(guī)劃。一個人，若要獲得事業(yè)成功、人生完美，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功不相信幻影，未來，要靠自己去打拼！
這份規(guī)劃書寄予了我對自己前途的希冀與向往，無論它是否擁有完美的語言，都將是我對于自己未來的美好的計劃，并且它終將載負著我的理想到達一個更高的境界！
每一個成功者都有一個開始。勇于開始，才能找到成功的路。那讓我們從做好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃書開始。讓我們帶著希望去奔向理想的職業(yè)之路。
自動化職業(yè)生涯規(guī)劃書篇九
在就業(yè)壓力日趨激烈的今天,一個良好的職業(yè)規(guī)劃無疑增加了一份自信.而如今,身為大學生的我們,在一天天消磨時光的日子里,不如多學習點知識來充實自己.未來掌握在自己手中,趁現(xiàn)在還有時間,趕緊為自己的未來之路定好一個方向,按照這個方向前進！
二、自我剖析
1）興趣愛好:
看書，聽音樂，電子設計，聊天，網(wǎng)頁設計，看電影。
2）人格描述:
依靠理智的思考來做決定，總是采取客觀實際、合乎邏輯的步驟。
· 謹慎而傳統(tǒng)，重視穩(wěn)定性、合理性；天生獨立，需要把大量的精力傾注到工作中，并希望其它人也是如此，善于聆聽并喜歡將事情清晰而條理的安排好。
· 喜歡先充分收集各種信息，然后根據(jù)信息去綜合考慮實際的解決方法，而不是運用理論去解決。對細節(jié)非常敏感，有很實際的判斷力，決定時能夠運用精確的證據(jù)和過去的經(jīng)驗來支持自己的觀點，并且非常系統(tǒng)有條不紊。
· 看問題有很強的批判性，通常持懷疑態(tài)度，需要時常的換位思考，更廣泛的收集信息，并理智的評估自己的行為帶來的可能后果。
3）在工作中的優(yōu)勢
1. 辦事精確，希望第一次就能把工作做好
2. 樂意遵循確定的日常安排和傳統(tǒng)的方針政策，是組織忠誠的維護者、支持者
3. 特別能夠?qū)Ｐ募氈碌毓ぷ?，可以不需要別人的合作獨立工作
4. 一絲不茍、認真專注地對待具體問題、事實和細節(jié)
5. 相信傳統(tǒng)模式的可取之處，并且能夠遵循傳統(tǒng)模式
6. 有穩(wěn)定平和的心態(tài)
4.）在工作中的不足：
1. 不愿意嘗試、接受新的和未經(jīng)考驗的觀點和想法
2. 對需要很長時間才能完成的任務缺乏耐心
3. 有時會由于近期目標而忽略長遠需要
4. 辦事死板；必要的時候難以或不愿適應新境況
5. 難以看到問題的整體以及行為的長遠影響
6. 見到實際應用后的結(jié)果才肯接受新觀點
7. 對自己及自己對組織的貢獻估計過低
5）相應措施
針對我的缺點與不足，我應該采取一定的措施來彌補我的缺陷：
1. 避免墨守陳規(guī)，需要嘗試新的東西 ；要有開放態(tài)度，敢于嘗試探索新的可能性 。
2. 考慮問題要更全面周到，需要考慮別人的因素 ，不單單只考慮自己的利益和感受。
3. 對那些與我觀點不同的人保持足夠的耐心和虛心
4. 適合的時候，主動承擔一些工作
5. 正確看待失敗，碰到困難不隨意放棄
6.增強做事的靈活性，學會變通的看待和接受新事物
三、職業(yè)傾向分析
適合的崗位性質(zhì):
· 工作環(huán)境穩(wěn)定，不需要太多的冒險和變動，最好依照經(jīng)驗和規(guī)律解決事情
· 有較多的獨立工作時間，可以專心的完成整個項目或任務
· 工作對象是具體的產(chǎn)品或服務，工作成果要有形并且可以衡量
· 要有明確的工作目標和清晰的組織結(jié)構(gòu)層次
· 工作有足夠的準備和實施時間，在交付成果之前能夠進行自我成就評估
四、職業(yè)目標選擇
根據(jù)我的個人興趣和適合我的崗位性質(zhì)，我初步定下適合我的職業(yè)有這些：
2. 維修電工：在專業(yè)課里最喜歡的就是電機與拖動，還有工程電氣控制。
3. plc與單片機，學的還算可以，能做技術(shù)性不強的工作
目前我報考了《英語四級》，正打算學習駕駛，本學期末拿到駕駛證。在我的職業(yè)目標之內(nèi)，對自己還是比較有信心的！
五、未來六年職業(yè)規(guī)劃
開始工作的職位是設備調(diào)試員，爭?。?BR> 2年成為中級技術(shù)工程師
4年后成為高級技術(shù)工程師
6年后朝管理方向發(fā)展
六、準備工作
隨著經(jīng)濟全球化的到來，世界各國緊密的聯(lián)系在一起，各個領域的競爭也趨于全球化。中國加入wto以后，每一個中國人都立即融入信息時代，享受豐富的資源，但更多的是面臨嚴峻的挑戰(zhàn)。
新的時代更需要新型的人才，而大學生作為未來的建設者和接-班人也就必須接受新的觀念，以新的方式鍛煉自己。在中國這個人口眾多的國度里，人才的競爭顯得異常激烈，尤其是高校擴招以后，大學生的就業(yè)都成了問題。由此可見要想在大學畢業(yè)后就能找到一份滿意的工作，大學四年的學習生活就必須有一個好的規(guī)劃。由此，職業(yè)生涯規(guī)劃的問題就清晰的展現(xiàn)在我們的面前。
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自動化職業(yè)生涯規(guī)劃書篇十
興趣愛好：我認為自己的興趣與愛好其實是比較廣泛的，具體的講自己對電腦、以及音樂方面比較感興趣，同時還比較關(guān)心國家的新聞。而我的愛好也是基于這些興趣之上的喜歡玩電腦，喜歡看電視，喜歡看書，喜歡聽音樂。也喜歡和別人聊天。
我認為自己比較適合工程師這一類的工程師是指具有從事工程系統(tǒng)操作，設計，管理，評估能力的人員，是職業(yè)水平評定（職稱評定）的一種。其下，有技術(shù)員，助理工程師等職稱；其上有高級工程師，專家等職稱。當然，這也只是對從事工程建設或管理人員技術(shù)水平的一種標定而已。按職稱（資格）高低，分為：研究員級高級工程師（正高級）、教授級高級工程師（正高級）、高級工程師（副高級）、工程師（中級），助理工程師（初級）。通常所說的工程師，是指中級工程師。工程師職稱是要上級主管部門評定，全國通用。其中，要考中級英語職稱考試和應用計算機考試。
崗位職責：產(chǎn)品電氣設計：包括電氣圖紙繪制、電氣部件選型等；電氣外包部分供應商評估，以及外包部分技術(shù)的引進和轉(zhuǎn)化；解決技術(shù)問題并估算成本和時間；樣機試制，參加現(xiàn)場試驗并處理電氣故障，提出產(chǎn)品改進措施；確定終產(chǎn)品或系統(tǒng)，并準備生產(chǎn)文件、使用手冊等相關(guān)文件資料；監(jiān)控產(chǎn)品使用以提高未來設計。
任職資格：電子、電氣或相關(guān)專業(yè)，本科及以上學歷；英語四級或同等讀寫水平；五年左右配電產(chǎn)品制造行業(yè)工作經(jīng)驗；熟悉電氣布線、電氣控制柜設計、電氣部件選型；有較強的責任心，良好團隊協(xié)作能力、溝通能力、謙虛踏實；能夠熟練操作。
20xx-20xx年：我的主要目標是順利在職業(yè)學校畢業(yè)，在學校期間認真學習好所有科目，同時我要了解社會對工程師需求，多看一些關(guān)于電氣方面的書。
20xx-20xx年：要達到助理工程師的資格。能參加現(xiàn)場生產(chǎn)試驗并處理電氣故障，提出相關(guān)產(chǎn)品維修和改進措施。
20xx-20xx年：我要能熟練操作公司所有電氣產(chǎn)品，達到電氣工程師的要求。
電氣工程。
從某種意義上講，電氣工程的發(fā)達程度代表著國家的科技進步水平。正因為此，電氣工程的教育和科研一直在發(fā)達國家大學中占據(jù)十分重要的地位。
美國大學電氣工程學科在機構(gòu)名稱上有的學校稱電氣工程系，有的稱為電氣工程與信息科學系，有的稱為電氣工程與計算機科學系等等。該學科（系）在科研、教學及學術(shù)組織形式上與國內(nèi)電氣工程學科有較大不同。了解國外學科狀態(tài)及教學、科研方向，對調(diào)整我們的學科方向、提高教學、科研水平具有十分重要的作用。
傳統(tǒng)的電氣工程定義為用于創(chuàng)造產(chǎn)生電氣與電子系統(tǒng)的有關(guān)學科的總和。此定義本已經(jīng)十分寬泛，但隨著科學技術(shù)的飛速發(fā)展，21世紀的電氣工程概念已經(jīng)遠遠超出上述定義的范疇，斯坦福大學教授指出：今天的電氣工程涵蓋了幾乎所有與電子、光子有關(guān)的工程行為。本領域知識寬度的巨大增長，要求我們重新檢查甚至重新構(gòu)造電氣工程的學科方向、課程設置及其內(nèi)容，以便使電氣工程學科能有效地回應學生的需求、社會的需求、科技的進步和動態(tài)的科研環(huán)境。
就業(yè)方向。
本專業(yè)畢業(yè)生可在高等院校、科研院所、公司及企事業(yè)單位等從事電氣工程及其自動化方面的教學、科研、工程設計、科技開發(fā)、管理和經(jīng)貿(mào)等工作。
人才培養(yǎng)目標。
培養(yǎng)能夠從事與電氣工程有關(guān)的系統(tǒng)運行、自動控制、電力電子技術(shù)、信息處理、試驗分析、研制開發(fā)、經(jīng)濟管理以及電子與計算機技術(shù)應用等領域工作的寬口徑“復合型”高級工程技術(shù)人才。
電氣工程的發(fā)達程度代表著國家的科技進步水平，因此電氣工程的教育和科研一直在發(fā)達國家大學中占據(jù)十分重要的地位。電力是發(fā)展生產(chǎn)和提高人類生活水平的重要物質(zhì)基礎，電力的應用在不斷深化和發(fā)展，就目前國際水平而言，在今后相當長的時期內(nèi)，電力的需求將不斷增長，社會a對電氣工程及其自動化科技工作者的需求呈上升態(tài)勢。
自動化職業(yè)生涯規(guī)劃書篇十一
“學為人師，行為世范”是對師范二的闡釋。那么，對于師范生的我們該如何做好職業(yè)能力發(fā)展的規(guī)劃?我想其根本也就在于學為人師，行為世范。
一、 學為人師
如何做到學為人師?其重點就在于學。那么如何學才能做到為人師呢?
大學是一個學習知識的圣地，對于師范生更是如此。走過高考，我們遠離了中學時代;進入大學，四年后，我們又重回中學。不同的是我們由學知識轉(zhuǎn)變?yōu)閭魇谥R，由學生轉(zhuǎn)變?yōu)榻處?，站在那三尺講臺之上，我們?nèi)绾我詫?這些就是我們大學四年所要學的。
具體說來，主要包括教學技能的培養(yǎng)提高及以后所教學科知識的學習。華東師范大學課程與教學研究所副所長崔允說：“要求每一個師范生不僅要系統(tǒng)掌握所教學科的基礎理論和知識結(jié)構(gòu)，而且要能夠熟練應用各種教育教學方法，這樣才能更好地向一個優(yōu)秀的人民教師發(fā)展?！彼赋?，我國現(xiàn)有教師教育課程設置存在的兩個問題：一是師范生專業(yè)過于強調(diào)學科課程，教育專業(yè)課程在學科機構(gòu)中比重偏低;二是作為培養(yǎng)教師職業(yè)能力的教育學、心理學、學科教法老三門，充斥著基本概念、原理等抽象詞語。由此帶來的結(jié)果不難看到，一方面造成了教師教育能力低下;另一方面，教育類課程成了學理研究，從而影響了師范生的學習興趣和熱情。對于這些問題，我們在希望學校、教育部改變師范生教育教學科目分配的同時，更要在學習中努力提升自我的教學能力。
一方面，關(guān)于教學技能，主要包括課堂教學技能和課外教學技能。對于課堂教學技能，我們師范生應重點培養(yǎng)發(fā)展自身的導入技能、語言技能、講解技能、提問技能、演示技能、板書技能、變化技能、強化技能、課堂控制技能、結(jié)束技能。因為教師在教學過程中，首先就要進行知識的導入、知識的講解、課堂的互動、知識的板書、知識的靈活應變、課堂時間和知識的合理分配以及課程的結(jié)束等。那么，以何種方式導入所要學的知識，如何講解知識才能使學生更好地理解學習，課堂互動中提什么問題能夠促進學生對知識的掌握，如何靈活應對教學中學生提出的問題，如何控制好課堂時間和知識的分配，怎樣板書才能有利于學生理解知識以及如何結(jié)束這一堂課?這些都是我們必須掌握的基本教師課堂技能。并且，我們也要掌握好組織各種課外教學和活動的能力，因為課外活動也是學生學習生活的一部分，在大學里，我們有很多這樣培養(yǎng)自己組織活動能力的機會。
要想成為一名優(yōu)秀的21世紀人民教師，我們在提升自我教師技能的時候，要為自己定位，我們是學生學習的組織者、合作者、開發(fā)者、引導者，而不是傳統(tǒng)意義上純粹的知識傳授者。在21世紀的今天，要創(chuàng)新就要重視培養(yǎng)我們下一代的自我學習能力以及創(chuàng)新性學習能力?；诖?，相應的教學方式也應由講授式和灌輸式向啟發(fā)式、案例式、探究式轉(zhuǎn)變。這樣，才能提升學生的創(chuàng)新意識和探索發(fā)現(xiàn)的積極性。
而且，為提升自我知識面，使我們在以后的教學過程中，在所學專業(yè)領域進行學習、探索，我們也應該注重專業(yè)課知識的學習。
此外，在這個科技發(fā)達的時代，多媒體化教育也將是未來教育的一個重要組成部分。因此，在培養(yǎng)教學技能的同時，我們應努力多媒體技術(shù)，提升自己在這方面的技術(shù)水平，為以后的多媒體教學打基礎。
二、 行為世范
如何行為世范?
古人曾說：“修猶切磋琢磨，養(yǎng)猶涵育熏陶。”任何一個人實際上都在有意識或無意識地進行著自我修養(yǎng)。人民教師所從事的事業(yè)是塑造我們社會主義下一代新人的崇高事業(yè)，是人類靈魂的工程師，因此其思想修養(yǎng)也就顯得更為重要。
蘇聯(lián)教育家馬卡連柯曾經(jīng)指出：“首先是教師品格的陶冶，行為的教育，然后是專門知識和技能的訓練，不經(jīng)過這樣的步驟，任何一個教師也不能夠成為很好的教師。”在德才中，德是解決為誰服務的方向問題，才是解決為誰服務的本領問題，德調(diào)節(jié)著才的運用，起著靈魂和統(tǒng)率的作用。一個老師的言行舉止嚴重影響著學生的成長以及發(fā)展，一舉一動也在不經(jīng)意間無形地影響著學生。德育的重要性由此可見一斑!
近年來，學校也很注重德育工作建設，相應地采用了很多途徑。如定期開展時事政治課;開展社會實踐活動;舉行各種有教育意義的團組織活動;進行團干培訓以及黨校培訓等，學校通過這些途徑來增強學生的道德水平。雖然如此，但關(guān)鍵還在于我們自己，只有我們積極用心參與，才能真正在學習、活動中提升自我修養(yǎng)!
具體說來，我們應做到以下幾點：第一、要有一個渴求進步的愿望，要努力塑造一個美好的心靈。這就要求我們師范生在學習專業(yè)課知識的同時，要自覺地認真學習馬克思主義的基本理論，做到熱愛祖國、熱愛教育事業(yè)、更要熱愛我們將來的教育對象——學生;第二、要有堅強的毅力，我們所說的思想修養(yǎng)并不是關(guān)在屋子里閉門思過，要在平時的學習實踐活動中去錘煉，這樣年長日久，我們的思想境界才能“更上一層樓”;第三、要學會謙虛謹慎，公正公平，只有總感覺自己是不足的，才能永遠前進，只有公正公平，才能使人信服，有句話說：“驕傲來自淺薄，狂妄處于無知。”這是很有道理的，只有養(yǎng)成取人之長，補己之短，胸懷坦蕩，公正公平的素養(yǎng)，將來才能做一個稱得上是合格的人民教師;第四、要增強自身的責任感和創(chuàng)新意識，沒有高度的責任感和創(chuàng)新意識，我們就很可能落伍，站得高，才能看得遠。我們的思想境界越高，觀察問題就會更深、更遠，這樣才能應對將來這個多變的教育環(huán)境。這些品質(zhì)不是一朝一夕就可以煉成的，而是經(jīng)過長期的培養(yǎng)形成的。因此，我們就要從現(xiàn)在開始克服自身的不良習慣，努力培養(yǎng)師德，讓自己的言行舉止真正成為世范。
此外，我們應樹立好獻身教育的恒心!在我國社會主義建設初級階段，教育事業(yè)是整個社會主義事業(yè)的一個重要組成部分。目前，我國受教育的人數(shù)已超過4億，教育質(zhì)量的高低也就直接關(guān)系著我國社會主義事業(yè)建設的成敗。因此，忠于教育事業(yè)，獻身教育事業(yè)已刻不容緩。而且，忠于教育事業(yè)也已成為一個教師的最基本的道德準則。只有真正獻身教育事業(yè)、忠于職守的教師，才能稱得上是一名真正的人民教師!因此，從現(xiàn)在開始，我們就要樹立好獻身教育事業(yè)的恒心!
因此，對于師范生的我們，應按照學為人師，行為世范的核心標準來發(fā)展、提升自身的能力素質(zhì)。而這些職業(yè)能力及素質(zhì)是在我們成為一名師范生的時候就應該著手開始培養(yǎng)的和發(fā)展的。在大一大二階段，我們應更注重“三一話”、活動組織能力的培養(yǎng)和專業(yè)知識的學習;大三大四階段，我們應注重講解、溝通及教師形象能力的培養(yǎng);而對于教師思想道德水平的提高，是應貫穿在我們大學學習乃至整個人生之中。
這樣的四年，我相信，將會練就出一批批優(yōu)秀的人民教師，將會為教育事業(yè)注入新的活力和希望!
自動化職業(yè)生涯規(guī)劃書篇十二
好的職業(yè)規(guī)劃?？梢宰屛覀凕c撥滄海波濤，閱盡人間春色！使我于人生的十字路口中得到了指向輝煌之光；于平沙廣漠之中看見北斗星魁；于黑暗之中，看到一點明輝。知道了：先開者，必早謝；久藏者，必高飛自動化專業(yè)職業(yè)規(guī)劃自動化專業(yè)職業(yè)規(guī)劃。務實勤奮及第一要務！
1個人基本情況：
丁鵬，湖南益陽人，漢族，20xx年考入湖南鐵路科技職業(yè)技術(shù)學院。
現(xiàn)就讀于該校電子電氣系電氣自動化專業(yè)307—2班。
2個人興趣愛好：
作為新時代的青年和接受過正規(guī)現(xiàn)代教育的學子，除了具有青年人的愛好、如打球、上網(wǎng)、看書、聽音樂、交朋友。更有一些帶現(xiàn)代繁華元素的愛好。
3個人優(yōu)勢：
善交際、樂于助人、善解人意，生活態(tài)度積極、樂觀，做事有恒心，對自己的未來有規(guī)劃，也有較強的交際溝通能力與組織協(xié)調(diào)能力、領導才能突出，良好的團隊意識。在工作、學習中有自己的方法，能提出一些有見地的想法，得到老師和同學的認可并取得了一定的.成績，較好的環(huán)境適應能力在院學生會擔干部，工作認真負責，以角色的身份參加組織了班級活動，取得較好的影響。
4個人劣勢。
缺點較多的，最大的缺點就是有時候做事情會比較粗心，有時可能會丟三落四做事情有時候會比較沖動，考慮問題不全面。性格比較直，容易得罪人脾氣有點倔強，認定的事情就一定要做到而且要做好，處事有些沖動及處事個人元素較強。
5、個人成敗與教訓：特別是自動化技術(shù)，同時愛好計算機多媒體技術(shù)，
6、職業(yè)興趣。
喜歡技術(shù)類工作。
7、職業(yè)能力及適應性。
1、家庭環(huán)境分析。
2、學校環(huán)境分析。
3、社會環(huán)境分析。
我國現(xiàn)在社會政治穩(wěn)定，經(jīng)濟發(fā)展迅速，社會不斷進步，進一步的改革開放更將為經(jīng)濟發(fā)展注入新的生機和活力。建設事業(yè)的持續(xù)發(fā)展和人民生活不斷改善所形成的巨大市場需求，將成為經(jīng)濟發(fā)展的強大推動力這是我們處的大環(huán)境。
我是自動化專業(yè)的學生應具體分析以下自動化技術(shù)行業(yè)所處的環(huán)境，自動化技術(shù)是一種新興專業(yè)，還有隨著我國經(jīng)濟的發(fā)展對人才的需求越來越緊迫，這就為我們以后能找到適合自己專業(yè)崗位提供了條件。從自我條件看，自己接受物流專業(yè)學習，能掌握有關(guān)的物流知識，為自己以后走向自己的工作崗位打下了基礎，現(xiàn)在物流就業(yè)范圍廣，缺口較大，而且崗位白藍都可以從事。
4、職業(yè)環(huán)境分析。
自動化職業(yè)生涯規(guī)劃書篇十三
新的時代更需要新型的人才，而大學生作為未來的建設者和接班人也就必須接受新的觀念，以新的方式鍛煉自己。在中國這個人口眾多的國度里，人才的競爭顯得異常激烈，尤其是高校擴招以后，大學生的就業(yè)都成了問題。由此可見要想在大學畢業(yè)后就能找到一份滿意的工作，大學四年的學習生活就必須有一個好的規(guī)劃。由此，職業(yè)生涯規(guī)劃的問題就清晰的展現(xiàn)在我們的面前。為了更好的利用大學的光陰，清楚地認識自己的優(yōu)缺點，適合什么職業(yè)的發(fā)展，特制定本計劃。首先，下面是自我認識部分：
1）優(yōu)點：喜歡挑戰(zhàn)和讓自己興奮的事情，聰慧，許多事情都比較拿手，致力于自己才干和能力的增長；有很強的創(chuàng)造性和主動性，絕大多數(shù)是事業(yè)型的。好奇心強，喜歡新鮮事物，關(guān)注事物的意義和發(fā)展的可能性。通常把靈感看得比什么都重要，多才多藝，適應性強且知識淵博，很善于處理挑戰(zhàn)性的問題。善于快速抓住事物的本質(zhì)，喜歡從新的角度和獨到的方式思考問題，對問題經(jīng)常有自己獨到的見解。機警而坦率，有杰出的分析能力，并且是優(yōu)秀的策略家。不喜歡條條框框的限制和因循守舊的工作方式，習慣便捷的'問題解決方法。喜歡自由的生活并善于發(fā)現(xiàn)其中的樂趣和變化；認為計劃趕不上變化，并以實際行動證明大部分規(guī)定和規(guī)律都是有彈性，可伸縮的，通常會超出被認可和期望的限度。
善于理解，而非判斷他人。樂觀，善于鼓舞他人，能用自己的熱情感染他人。
2）可能的盲點：總是充滿熱情的尋找新鮮事物，但行事缺少穩(wěn)定的計劃和流程，經(jīng)常依靠臨場發(fā)揮，可能因為忽視必要的準備工作，而草率地身陷其中。注意力容易游移，對目標的韌性和堅持性不夠，缺乏足夠的耐心，有時不能貫徹始終。一旦主要問題被解決了，就會轉(zhuǎn)移到下一個目標，而不能堅持將一件事完完整整地結(jié)束。
非常注重創(chuàng)造力和革新，容易忽略簡單、常規(guī)的方法和一些重要的細節(jié)，不愿遵守規(guī)則和計劃。建議多關(guān)注解決問題的常規(guī)方法。通常同時展開多項任務與活動，不愿丟掉任何一種可能性，致力于尋找新的變化，可能使別人的計劃和時間安排受到影響。要好好考慮一下自己的行動給他人帶來的影響，這有助使自己變得更可靠。
有天生的直覺和預知能力，會誤認為知道了別人的想法。應當認真傾聽他人，避免表現(xiàn)的不耐煩。在校期間規(guī)劃如下：（20xx~20xx年）現(xiàn)已是大二時期，很快就面臨就業(yè)了，從今以后要利用好大學的學習時間，樹立個人的職業(yè)目標，以勤奮的態(tài)度完成學業(yè)，爭取通過cet—6和計算機二級，以自身所具備的優(yōu)勢，扎實的專業(yè)基礎在本地公司謀職做一名專業(yè)的技術(shù)人員。
1）思想道德方面：樹立正確的人生觀，價值觀，奮斗觀，堅持正確的人生價值取向；進一步向黨組織靠攏。
2）科學技術(shù)方面：：認真學習專業(yè)技能，同時，充分利用校內(nèi)圖書館，書城與網(wǎng)絡信息，開拓視野，擴展知識范圍，嘗試專業(yè)設計方面的實踐。
3）文體與身心發(fā)展方面：積極參加校內(nèi)外文體活動，社團的演講賽，體育競技賽等；借此充分鍛煉膽量與體魄，展示個人能力。
4）技能培訓方面：雖然通過了英語四級，但仍達不到預定目標，我決定下學期參加計算機二級資格證書的考試并力爭通過。
5）學業(yè)方面：提高自身素質(zhì)，保證學習質(zhì)量，學習時應注意，聽課，復習與綜合分析對比，知識累積不僅要博，更應做到專、本學期的任務或許會增加壓力，因此，要找準自己的定位，調(diào)整好心態(tài)，打好基礎知識，為更深層次的學習做好準備。
自動化專業(yè)是為培養(yǎng)具備電工技術(shù)、電子技術(shù)、控制理論、自動檢測與儀表、信息處理、系統(tǒng)工程、計算機技術(shù)與應用和網(wǎng)絡技術(shù)等較寬廣領域的工程技術(shù)基礎和一定的專業(yè)知識，能在運動控制、工業(yè)過程控制、電力電子技術(shù)、檢測與自動化儀表、電子與計算機技術(shù)、信息處理、管理與決策等領域從事系統(tǒng)分析、系統(tǒng)設計、系統(tǒng)運行、科技開發(fā)及研究等方面工作的高級工程技術(shù)人才而開設的工科專業(yè)。
自動化又可分為很多方向，如機械自動化，電氣自動化，計算機自動化，熱工自動化（電廠，冶金），工業(yè)電氣自動化，化工自動化等，各個專業(yè)都開設不同的課程來培養(yǎng)相關(guān)領域所需的人才。自動化的熱門話題，主要集中在，自動化控制系統(tǒng)的開發(fā)及應用上，從過去的單回路控制系統(tǒng)，多回路控制系統(tǒng)，到現(xiàn)在的集散控制系統(tǒng)，計算機集成控制系統(tǒng)還有現(xiàn)場總線控制系統(tǒng)。每一個系統(tǒng)在不同的領域擁有不同的地位。
學生在畢業(yè)后能從事自動控制、自動化、信號與數(shù)據(jù)處理及計算機應用等方面的技術(shù)工作信號與數(shù)據(jù)處理及計算機應用等方面的技術(shù)工作。就業(yè)領域也非常寬廣，包括高科技公司、科研院所、設計單位、大專院校、金融系統(tǒng)、通信系統(tǒng)、稅務、外貿(mào)、工商、鐵道、民航、海關(guān)、工礦企業(yè)及政府和科技部門等。
本專業(yè)畢業(yè)生有著廣闊的就業(yè)渠道，因為自動化技術(shù)的應用廣泛，其就業(yè)領域也五花八門。正因為如此，有些同學在擇業(yè)時容易產(chǎn)生皇帝的女兒不愁嫁的心理，認為自己的自動化專業(yè)緊俏，社會需求量大，工作單位可以隨自己挑。盡管現(xiàn)在學生就業(yè)實行的是雙向選擇的政策，你選用人單位，但用人單位也在選你。所以千萬不要表現(xiàn)出一種老子天下第一的神情，自我感覺很了不起，這樣只會引起用人單位的反感甚至最終不錄用你。謙虛、踏實、穩(wěn)重是本專業(yè)畢業(yè)生在擇業(yè)時的第一選擇。根據(jù)近幾年畢業(yè)生就業(yè)的情況看，他們的工作都非常理想，收入狀況也頗為樂觀。
與本專業(yè)就業(yè)領域相關(guān)聯(lián)的行業(yè)在近年來借助市場經(jīng)濟的搞活和對外開放程度的加深，也獲得了飛速發(fā)展。民航、鐵路、金融、通信系統(tǒng)、稅務、海關(guān)等部門的自動化程度越來越高，科研院所、高科技公司也借助強大的人才優(yōu)勢，發(fā)展迅猛。未來隨著自動化技術(shù)應用領域的日益拓展，對這一專業(yè)人才的需求將會不斷增加，自動化專業(yè)的畢業(yè)生也將借助這一技術(shù)的廣泛應用而在社會生活的各個領域、經(jīng)濟發(fā)展的各個環(huán)節(jié)找到發(fā)揮自己專長的理想位置。
1：大二到大四，認真學好專業(yè)課，并在這一年里使自己的外語得到長足的進步。
2：大四一年里，盡可能多的走進社會參加實踐，增加社會常識，增加閱歷。
3：畢業(yè)后努力找到一份和自己專業(yè)對口的工作，并勤奮認真負責的工作，在公司里贏得好評，獲得領導的信賴。
4：畢業(yè)后五年里完成從普通職員到中層管理階層的跳越。
5：畢業(yè)十年內(nèi)，成為公司決策層的一員。
自動化職業(yè)生涯規(guī)劃書篇十四
自動化專業(yè)是為培養(yǎng)具備電工技術(shù)、電子技術(shù)、控制理論、自動檢測與儀表、信息處理、系統(tǒng)工程、計算機技術(shù)與應用和網(wǎng)絡技術(shù)等較寬廣領域的工程技術(shù)基礎和一定的專業(yè)知識，能在運動控制、工業(yè)過程控制、電力電子技術(shù)、檢測與自動化儀表、電子與計算機技術(shù)、信息處理、管理與決策等領域從事系統(tǒng)分析、系統(tǒng)設計、系統(tǒng)運行、科技開發(fā)及研究等方面工作的高級工程技術(shù)人才而開設的工科專業(yè)。
自動化又可分為很多方向，如機械自動化，電氣自動化，計算機自動化，熱工自動化(電廠，冶金)，工業(yè)電氣自動化，化工自動化等，各個專業(yè)都開設不同的課程來培養(yǎng)相關(guān)領域所需的人才。
自動化的熱門話題，主要集中在，自動化控制系統(tǒng)的開發(fā)及應用上，從過去的單回路控制系統(tǒng)，多回路控制系統(tǒng)，到現(xiàn)在的集散控制系統(tǒng)，計算機集成控制系統(tǒng)還有現(xiàn)場總線控制系統(tǒng)。每一個系統(tǒng)在不同的領域擁有不同的地位。
學生在畢業(yè)后能從事自動控制、自動化、信號與數(shù)據(jù)處理及計算機應用等方面的技術(shù)工作信號與數(shù)據(jù)處理及計算機應用等方面的技術(shù)工作。就業(yè)領域也非常寬廣，包括高科技公司、科研院所、設計單位、大專院校、金融系統(tǒng)、通信系統(tǒng)、稅務、外貿(mào)、工商、鐵道、民航、海關(guān)、工礦企業(yè)及政府和科技部門等。
本專業(yè)畢業(yè)生有著廣闊的就業(yè)渠道，因為自動化技術(shù)的應用廣泛，其就業(yè)領域也五花八門。正因為如此，有些同學在擇業(yè)時容易產(chǎn)生“皇帝的女兒不愁嫁”的心理，認為自己的自動化專業(yè)緊俏，社會需求量大，工作單位可以隨自己挑。盡管現(xiàn)在學生就業(yè)實行的是“雙向”選擇的政策，你選用人單位，但用人單位也在選你。所以千萬不要表現(xiàn)出一種“老子天下第一”的神情，自我感覺很了不起，這樣只會引起用人單位的反感甚至最終不錄用你。謙虛、踏實、穩(wěn)重是本專業(yè)畢業(yè)生在擇業(yè)時的第一選擇。根據(jù)近幾年畢業(yè)生就業(yè)的情況看，他們的工作都非常理想，收入狀況也頗為樂觀。
與本專業(yè)就業(yè)領域相關(guān)聯(lián)的行業(yè)在近年來借助市場經(jīng)濟的搞活和對外開放程度的加深，也獲得了飛速發(fā)展。民航、鐵路、金融、通信系統(tǒng)、稅務、海關(guān)等部門的自動化程度越來越高，科研院所、高科技公司也借助強大的人才優(yōu)勢，發(fā)展迅猛。未來隨著自動化技術(shù)應用領域的日益拓展，對這一專業(yè)人才的需求將會不斷增加，自動化專業(yè)的畢業(yè)生也將借助這一技術(shù)的廣泛應用而在社會生活的各個領域、經(jīng)濟發(fā)展的各個環(huán)節(jié)找到發(fā)揮自己專長的理想位置。
(1)初級目標：去知名企業(yè)就業(yè)，如上海貝爾股份有限公司、深圳華為、江南造船廠等。
(2)終極目標：積累經(jīng)驗，自主創(chuàng)業(yè)。
(1)讀大學期間：
大一：積累各方面的知識，重視公共平臺與基礎課程的學習，打牢基礎，特別是英語與計算機，需要每天的堅持與積累，爭取通過大學英語四級考試、江蘇省或全國計算機二級考試。另外，自學金融學專業(yè)知識，從圖書館借出相關(guān)書籍自修，依次自修課程有：西方經(jīng)濟學、國際金融學、貨幣銀行學、世界經(jīng)濟概論、金融工程學、國際保險、信托與租賃、公司金融、證券投資學、商業(yè)銀行經(jīng)營與管理、金融統(tǒng)計分析、國際結(jié)算、國際經(jīng)濟法、國際貿(mào)易理論與實務。
大二、要提高個人能力，專業(yè)課的學習，選擇金融學為第二專業(yè)，積極的動手實踐、實習，努力通過大學英語六級考試、江蘇省或全國計算機二級考試。
大三、個性發(fā)展階段，要積極的進行自身素質(zhì)的提升，主動加深專業(yè)課的學習，了解考研的相關(guān)專業(yè)要求，有選擇的參加一些社會組織的“證書”考試。
注：大二大三需認真學習的自動化科目有：電路、自動控制理論、c/c++、dsp/plc/單片機。
大四：對個人綜合素質(zhì)與能力進一步完善與提升的過程，特別是綜合應用專業(yè)知識、獨立開展相關(guān)專業(yè)工作的能力。
確定考研方向:控制理論與控制工程、模式識別和智能系統(tǒng)。
(2)讀研期間：
研一(學習時期)：注意基礎知識的學習，一定要扎實，同時拓寬自己的知識面。
研二：第三學期——論文材料收集與開題寫作學期。
在這個學期，開始進入論文的寫作階段。這就需要收集資料和進行一定的試驗。在這期間一定要抓緊時間多學習和收集資料，了解該領域的知識，定出好的論文框架。根據(jù)以往學長經(jīng)驗，這階段就應該開始書寫發(fā)表小論文，并投寄出去，這樣才能保證在畢業(yè)時能看到正式發(fā)表的論文。
第四學期——論文完稿和擇業(yè)思考學期。
這一學期，我的精力應主要放在論文寫作上面，書寫好的論文可以鍛煉組織和時間安排能力。另外一點就是要開始進行擇業(yè)的思考。這時通過自己對自己的性格和擁有知識的內(nèi)容的充分的了解。并且通過對各種工作錄用標準的了解，我可以為自己以后進入什么城市和行業(yè)進行初步的估計。
研三：第五學期——發(fā)表研究論文：工作重點應放在研究工作上，在選定的學位論文題目方向上，并取得相當?shù)难芯窟M展或成果后，開始發(fā)表論文。
第六學期——寫論文答辯：學期初完成論文初稿修改、潤飾論文，并于6月中旬以前完成學位論文答辯。碩士學位論文的主要結(jié)果應盡可能達到公開發(fā)表的水平，作為工科碩士的論文的工作應該以應用或應用基礎研究為主，強調(diào)研究過程中對基本技能的訓練和分析解決問題的訓練以及表達(書面和口頭)能力的訓練，這幾方面最好在我的論文里能夠有所體現(xiàn)。
注：確定自己的主要發(fā)展方向：1、去做工業(yè)自動化中的plc系統(tǒng);2、從事硬件的開發(fā);3、研制高新電子產(chǎn)品，努力進入中大型企業(yè)，根據(jù)確定的方向，努力達到公司的要求，從知名企業(yè)中學習書本上沒有的東西，拓展自己的視野，提高自己的能力，為創(chuàng)業(yè)做準備)。
(1)就業(yè)期間：
自動化職業(yè)生涯規(guī)劃書篇十五
大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書，機電工程學院電氣自動化專業(yè)，作者通過自我分析、職業(yè)分析，制定出了自己未來6年的職業(yè)生涯規(guī)劃，和職業(yè)規(guī)劃的準備工作與實施方案，相信對相關(guān)專業(yè)大學生有一定的參考。
一、前言
在就業(yè)壓力日趨激烈的今天,一個良好的職業(yè)規(guī)劃無疑增加了一份自信.而如今,身為大學生的我們,在一天天消磨時光的日子里,不如多學習點知識來充實自己.未來掌握在自己手中,趁現(xiàn)在還有時間,趕緊為自己的未來之路定好一個方向,按照這個方向前進！
二、自我剖析
1）興趣愛好:
看書，聽音樂，電子設計，聊天，網(wǎng)頁設計，看電影。
2）人格描述:
依靠理智的思考來做決定，總是采取客觀實際、合乎邏輯的步驟。
· 謹慎而傳統(tǒng)，重視穩(wěn)定性、合理性；天生獨立，需要把大量的精力傾注到工作中，并希望其它人也是如此，善于聆聽并喜歡將事情清晰而條理的安排好。
· 喜歡先充分收集各種信息，然后根據(jù)信息去綜合考慮實際的解決方法，而不是運用理論去解決。對細節(jié)非常敏感，有很實際的判斷力，決定時能夠運用精確的證據(jù)和過去的經(jīng)驗來支持自己的觀點，并且非常系統(tǒng)有條不紊。
· 看問題有很強的批判性，通常持懷疑態(tài)度，需要時常的換位思考，更廣泛的收集信息，并理智的評估自己的行為帶來的可能后果。
3）在工作中的優(yōu)勢
1. 辦事精確，希望第一次就能把工作做好
2. 樂意遵循確定的日常安排和傳統(tǒng)的方針政策，是組織忠誠的維護者、支持者
3. 特別能夠?qū)Ｐ募氈碌毓ぷ?，可以不需要別人的合作獨立工作
4. 一絲不茍、認真專注地對待具體問題、事實和細節(jié)
5. 相信傳統(tǒng)模式的可取之處，并且能夠遵循傳統(tǒng)模式
6. 有穩(wěn)定平和的心態(tài)
4.）在工作中的不足：
1. 不愿意嘗試、接受新的和未經(jīng)考驗的觀點和想法
2. 對需要很長時間才能完成的任務缺乏耐心
3. 有時會由于近期目標而忽略長遠需要
4. 辦事死板；必要的時候難以或不愿適應新境況
5. 難以看到問題的整體以及行為的長遠影響
6. 見到實際應用后的結(jié)果才肯接受新觀點
7. 對自己及自己對組織的貢獻估計過低
5）相應措施
針對我的缺點與不足，我應該采取一定的措施來彌補我的缺陷：
1. 避免墨守陳規(guī)，需要嘗試新的東西 ；要有開放態(tài)度，敢于嘗試探索新的可能性 。
2. 考慮問題要更全面周到，需要考慮別人的因素 ，不單單只考慮自己的利益和感受。
3. 對那些與我觀點不同的人保持足夠的耐心和虛心
4. 適合的時候，主動承擔一些工作
5. 正確看待失敗，碰到困難不隨意放棄
6.增強做事的靈活性，學會變通的看待和接受新事物
三、職業(yè)傾向分析
適合的崗位性質(zhì):
· 工作環(huán)境穩(wěn)定，不需要太多的冒險和變動，最好依照經(jīng)驗和規(guī)律解決事情
· 有較多的獨立工作時間，可以專心的完成整個項目或任務
性強的才能
· 工作對象是具體的產(chǎn)品或服務，工作成果要有形并且可以衡量
· 要有明確的工作目標和清晰的組織結(jié)構(gòu)層次
· 工作有足夠的準備和實施時間，在交付成果之前能夠進行自我成就評估
四、職業(yè)目標選擇
根據(jù)我的個人興趣和適合我的崗位性質(zhì)，我初步定下適合我的職業(yè)有這些：
2. 維修電工：在專業(yè)課里最喜歡的就是電機與拖動，還有工程電氣控制。
3. plc與單片機，學的還算可以，能做技術(shù)性不強的工作
目前我報考了《英語四級》，正打算學習駕駛，本學期末拿到駕駛證。在我的職業(yè)目標之內(nèi)，對自己還是比較有信心的！
五、未來六年職業(yè)規(guī)劃
2015.6開始工作的職位是設備調(diào)試員，爭取：
2年成為中級技術(shù)工程師
4年后成為高級技術(shù)工程師
6年后朝管理方向發(fā)展
六、準備工作
大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書，機電工程學院電氣自動化專業(yè)，作者通過自我分析、職業(yè)分析，制定出了自己未來的職業(yè)生涯規(guī)劃，和職業(yè)規(guī)劃的準備工作與實施方案，相信對相關(guān)專業(yè)大學生有一定的參考。
一、前言
在就業(yè)壓力日趨激烈的今天,一個良好的職業(yè)規(guī)劃無疑增加了一份自信.而如今,身為大學生的我們,在一天天消磨時光的日子里,不如多學習點知識來充實自己.未來掌握在自己手中,趁現(xiàn)在還有時間,趕緊為自己的`未來之路定好一個方向,按照這個方向前進！
二、自我剖析
1）興趣愛好:
看書，聽音樂，電子設計，聊天，網(wǎng)頁設計，看電影。
2）人格描述:
依靠理智的思考來做決定，總是采取客觀實際、合乎邏輯的步驟。
· 謹慎而傳統(tǒng)，重視穩(wěn)定性、合理性；天生獨立，需要把大量的精力傾注到工作中，并希望其它人也是如此，善于聆聽并喜歡將事情清晰而條理的安排好。
· 喜歡先充分收集各種信息，然后根據(jù)信息去綜合考慮實際的解決方法，而不是運用理論去解決。對細節(jié)非常敏感，有很實際的判斷力，決定時能夠運用精確的證據(jù)和過去的經(jīng)驗來支持自己的觀點，并且非常系統(tǒng)有條不紊。
· 看問題有很強的批判性，通常持懷疑態(tài)度，需要時常的換位思考，更廣泛的收集信息，并理智的評估自己的行為帶來的可能后果。
3）在工作中的優(yōu)勢
1. 辦事精確，希望第一次就能把工作做好
2. 樂意遵循確定的日常安排和傳統(tǒng)的方針政策，是組織忠誠的維護者、支持者
3. 特別能夠?qū)Ｐ募氈碌毓ぷ?，可以不需要別人的合作獨立工作
4. 一絲不茍、認真專注地對待具體問題、事實和細節(jié)
5. 相信傳統(tǒng)模式的可取之處，并且能夠遵循傳統(tǒng)模式
6. 有穩(wěn)定平和的心態(tài)
4.)在工作中的不足：
1. 不愿意嘗試、接受新的和未經(jīng)考驗的觀點和想法
2. 對需要很長時間才能完成的任務缺乏耐心
3. 有時會由于近期目標而忽略長遠需要
4. 辦事死板；必要的時候難以或不愿適應新境況
5. 難以看到問題的整體以及行為的長遠影響
6. 見到實際應用后的結(jié)果才肯接受新觀點
7. 對自己及自己對組織的貢獻估計過低
5）相應措施
針對我的缺點與不足，我應該采取一定的措施來彌補我的缺陷：
1. 避免墨守陳規(guī)，需要嘗試新的東西 ；要有開放態(tài)度，敢于嘗試探索新的可能性 。
2. 考慮問題要更全面周到，需要考慮別人的因素 ，不單單只考慮自己的利益和感受。
3. 對那些與我觀點不同的人保持足夠的耐心和虛心
4. 適合的時候，主動承擔一些工作
5. 正確看待失敗，碰到困難不隨意放棄
6.增強做事的靈活性，學會變通的看待和接受新事物
三、職業(yè)傾向分析
適合的崗位性質(zhì):
· 工作對象是具體的產(chǎn)品或服務，工作成果要有形并且可以衡
· 要有明確的工作目標和清晰的組織結(jié)構(gòu)層次
· 工作有足夠的準備和實施時間，在交付成果之前能夠進行自我成就評估
四、職業(yè)目標選擇
根據(jù)我的個人興趣和適合我的崗位性質(zhì)，我初步定下適合我的職業(yè)有這些：
2. 維修電工：在專業(yè)課里最喜歡的就是電機與拖動，還有工程電氣控制。
3. plc與單片機，學的還算可以，能做技術(shù)性不強的工作
五、未來幾年職業(yè)規(guī)劃
1開始工作的職位是設備調(diào)試員，爭取：
2成為中級技術(shù)工程師
3成為高級技術(shù)工程師
4朝管理方向發(fā)展
六、準備工作
由于以后會工作在電氣及維修調(diào)試方面，一定要有比較專業(yè)、熟練的理論知識才可以，還要有豐富的工作經(jīng)驗。鑒于這些，我會在實習前的日子里多看、多練這方面的知識，達到融會貫通，舉一反三，對問題有一種專業(yè)、全面、冷靜的分析，然后進行果斷，準確的處理。達到滿意的效果。
一、摘要
在如此激烈的就業(yè)競爭形勢下，我們大學生面對著繁重的就業(yè)壓力，我們需要好好規(guī)劃下我們的職業(yè)規(guī)劃，讓我們在人生的每一個腳步下都留下學習的痕跡， 在工作中學習，提高自己的能力，使自己在就業(yè)形勢下立于不敗之地。
二、自我剖析
1、能夠沉著思考問題，不急不躁，客觀看待事物，按自己的原則辦事。
2、我喜歡自由自在，無拘無束的生活，但也甘心為自己的理想去付出一切。
3、有廣泛的興趣愛好，對繪畫、書法、音樂和旅游等都有著近乎癡迷的興趣。
4、希望自己可以博覽群書，成為一個閱歷豐富的人。
5、待人真誠，有極強的上進心，思維活躍，富有想象力。
6、但有時太過于追求獨立個性，固執(zhí)聽不進人言。
7、除了對自己要求過嚴，又是會對別人過于嚴苛。 職業(yè)測評結(jié)果：
自行其事，有決斷力，比較固執(zhí)、冷靜平穩(wěn)而又深思熟慮，能夠堅持不懈，不容易為外界干擾，壓力面前應付自如。同學眼中的我：有抱負，有想法，但有時過于自負。
8、優(yōu)勢：具有一定的人脈，和自己勇于堅持的的精神，和肯于鉆研的牛勁，目前具有中等水平的學習能力，和較多的社會經(jīng)驗謹慎而沉穩(wěn)，重視穩(wěn)定性、合理性；善于聆聽并喜歡將事情清晰而條理的安排好。喜歡先充分收集各種信息，然后根據(jù)信息去綜合考慮實際的解決方法，不是運用理論去解決。
缺乏上臺演講的能力和一定的口才。
天生獨立，
需要把大量的精力傾注到工作中，并希望其它人也是如此。看問題有很強的批判性，通常持懷疑態(tài)度。針對我的缺點與不足，我應該采取一定的措施來彌補我的缺陷：
1. 避免墨守陳規(guī)，需要嘗試新的東西要有開放態(tài)度，敢于嘗試探索新的可能性
2. 考慮問題要更全面周到，需要考慮別人的因素 不單單只考慮自己的利益和感受。
3. 對那些與我觀點不同的人保持足夠的耐心和虛心
4. 適合的時候，主動承擔一些工作
5. 正確看待失敗，碰到困難不隨意放棄
6.增強做事的靈活性，學會變通的看待和接受新事物
5.相應措施
三、社會環(huán)境分析
信息系統(tǒng)集成等。學生畢業(yè)后可以從事電子設備和信息系統(tǒng)的設計、應用開發(fā)以及技術(shù)管理等。比如，做電子工程師，設計開發(fā)一些電子、通信器件；做軟件工程師，設計開發(fā)與硬件相關(guān)的各種軟件；做項目主管，策劃一些大的系統(tǒng)，這對經(jīng)驗、知識要求很高；還可以繼續(xù)進修成為教師，從事科研工作等，所以我們的前途是一片光明的！但是要想從事這些工作地需要我們要更深奧的知識，這需要我們今后的不斷學習，對于我們剛剛畢業(yè)的學生來說壓力還是很大的，而且每年從各高等院校畢業(yè)的自動化專業(yè)人才數(shù)不勝數(shù)，加之我國現(xiàn)在還沒有脫離世界范圍內(nèi)的經(jīng)濟危機，崗位相對的減少很多，所以對我們來說有利也有弊，所以制作一份有效的職業(yè)生涯規(guī)劃是迫在眉睫的！
四、職業(yè)傾向分析
適合的崗位性質(zhì):
前能夠進行自我成就評估。在社會中工作十年左右，積累足夠的經(jīng)驗和資金，可以創(chuàng)辦一個公司。
五、職業(yè)目標選擇
根據(jù)我的個人興趣和適合我的崗位性質(zhì)，我初步定下適合我的職業(yè)有這些：
1. 工程電氣設備安裝與調(diào)試工：技術(shù)型工作，我所讀的專業(yè)是電氣自動化，應該朝自己專業(yè)方向發(fā)展。
2. 維修電工：在專業(yè)課里最喜歡的就是電機與拖動，還有工程電氣控制。
3. plc與單片機，學的還算可以，能做技術(shù)性不強的工作。 目前我報考了
《英語四級》，正打算學習駕駛，本學期末拿到駕駛證，在我的職業(yè)目標之內(nèi)，對自己還是比較有信心的！
六、未來六年職業(yè)規(guī)劃
大學四年級：目標應鎖定在工作申請及成功就業(yè)上，積極參加招聘活動。在實踐中檢驗自己的積累和準備。
積極利用學校提供的條件強化求職技巧進行模擬面試等訓練，盡可能地做出充分準備。
2、近十五年的目標
2020年：了解市場行情;
2023年：籌劃資金，辦理相關(guān)的手續(xù)，準備建立公司; 2025年：擁有自己的公司
七、結(jié)束語
力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚;未來，要靠自己去打拼!實現(xiàn)目標的歷程需要付出艱辛的汗水和不懈的追求，不要因為挫折而畏縮不前，不要因為失敗而一蹶不振;要有屢敗屢戰(zhàn)的精神，要有越挫越勇的氣魄;成功最終會屬于你的，每天要對自己說：“我一定能成功，我一定按照目標的規(guī)劃行動，堅持直到勝利的那一天?！奔热贿x擇了認準了是正確的，就要一直走下去.
自動化職業(yè)生涯規(guī)劃書篇十六
首先我說明一下自己的專業(yè)：電氣工程及其自動化涉及電力電子技術(shù)，計算機技術(shù)，電機電器技術(shù)信息與網(wǎng)絡控制技術(shù)，機電一體化技術(shù)等諸多領域，是一門綜合性較強的學科，其主要特點是強弱電結(jié)合，機電結(jié)合，軟硬件結(jié)合。該專業(yè)培養(yǎng)具有工程技術(shù)基礎知識和相應的電氣工程專業(yè)知識，受過電工電子，系統(tǒng)控制及計算機技術(shù)方面的基本訓練，具有解決電氣工程技術(shù)分析與控制問題基本能力的高級工程技術(shù)人才。
（一）自我分析：
1）優(yōu)點：好奇心強，喜歡新鮮事物，關(guān)注事物的意義和發(fā)展的可能性。通常把靈感看得比什么都重要，多才多藝，適應性強，很善于處理挑戰(zhàn)性的問題。
善于快速抓住事物的本質(zhì)，喜歡從新的角度和獨到的方式思考問題，對問題經(jīng)常有自己獨到的見解。有杰出的分析能力，并且是優(yōu)秀的策略家。不喜歡條條框框的限制和因循守舊的工作方式，習慣便捷的問題解決方法。
喜歡自由的生活并善于發(fā)現(xiàn)其中的樂趣和變化；認為“計劃趕不上變化”，并以實際行動處理各種緊急事情。
善于理解，而非判斷他人。樂觀，善于鼓舞他人，能用自己的熱情感染他人。
2）可能的盲點：總是充滿熱情的尋找新鮮事物，但缺少穩(wěn)定的計劃和流程，經(jīng)常依靠臨場發(fā)揮。注意力容易游移，對目標的韌性和堅持性不夠，缺乏足夠的耐心，有時不能貫徹始終。一旦主要問題被解決了，就會轉(zhuǎn)移到下一個目標，而不能堅持將一件事完完整整地結(jié)束。
非常注重創(chuàng)造力和革新，容易忽略簡單、常規(guī)的方法和一些重要的細節(jié)，不愿遵守規(guī)則和計劃建議多關(guān)注解決問題的常規(guī)方法。
有天生的直覺和預知能力，會誤認為知道了別人的想法。應當認真傾聽他人，避免表現(xiàn)的不耐煩。
（2）職業(yè)興趣探索報告：職業(yè)興趣前三項是企業(yè)型、社會型、藝術(shù)型。
1）有明顯的藝術(shù)趣味，喜歡和人打交道，對經(jīng)營性活動很感興趣，樂于施展自己的口才，喜歡去影響別人，喜歡創(chuàng)造性活動，性格外向、冒險。
2）在工作中，有熱情，喜歡在工作自由展開想象，做事傾向于追求完美，但也追求新意；膽大，愛冒險，希望有獨立主見；對過程和目的都有興趣，但對教條的制度并不感興趣，喜歡隨機應變，往往根據(jù)環(huán)境變化而變化個人的策略，具有強烈的內(nèi)心感受性。
3）適應的工作環(huán)境：有創(chuàng)造性、要求人際交往、有自由度而不過分約束的環(huán)境，能發(fā)揮個人智慧和支配性。
（二）職業(yè)分析：通過讀了一些網(wǎng)上的文章，看了很多建議，我對影響職業(yè)選擇的外部環(huán)境進行了下一個粗淺的個人分析。
2、學校環(huán)境分析：
1）學校：我現(xiàn)在就讀的****學院是一所普通高等大學。學院設有信息工程系、機電工程系等眾多院系。
2）專業(yè)：我學習的專業(yè)是電氣工程及其自動化，該專業(yè)的目標是培養(yǎng)具有一定的電氣自動化技術(shù)基礎理論知識；熟練掌握電氣工程技術(shù)的應用、電氣自動化的原理，等等。
三）社會環(huán)境分析：目前來說，中國政治穩(wěn)定，經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展。在全球經(jīng)濟中扮演著重要角色。經(jīng)濟發(fā)展有強勁的勢頭，加入wto后，有大批的外國企業(yè)進入中國市場，中國的企業(yè)也將走出國門。目前社會對于信息類人才需要還是比較大的，特別是我國的電氣工程相關(guān)專業(yè)還不是很先進的情況下，具有一定能力的高水平畢業(yè)生一定會得到企業(yè)的青睞。所以說在校加強電氣方面的專業(yè)知識學習，會在就業(yè)時有一定的專業(yè)優(yōu)勢。
（四）職業(yè)環(huán)境分析：（1）行業(yè)分析：電氣工程及其自動化專業(yè)屬于工學，電氣信息類。學習時間四年，學位為工學學士。專業(yè)課程較重，在工科中比較累，我認為電氣工程及其自動化專業(yè)和臨床醫(yī)學是大學課程中，課程較重的兩個專業(yè)。大概是工作比較好找，而且電氣類對工作經(jīng)驗要求高于學歷，所以考研人數(shù)不多，讀研人數(shù)也不多。
（五）職業(yè)定位。
1個人職業(yè)定位：
內(nèi)部環(huán)境因素優(yōu)勢因素（s）。
a、精力旺盛、熱情。
b、性情平和、樂于助人。
c、忠誠、責任心很強。
d、富于創(chuàng)新精神；
弱勢因素（w）。
a、工作中過于講究完美；
b、有時因急于迎接新挑戰(zhàn)，在準備不夠充分的情況下開始工作；
c、過于重視上級對自己提出的意見。
外部環(huán)境因素。
機會因素。
a、3g等等一系列的沖擊，國人對電子產(chǎn)品的要求越來越高，電子產(chǎn)品很有市場。
b、專業(yè)知識與營銷技巧兼?zhèn)涞娜瞬湃狈Α?BR> 威脅因素。
a、競爭激烈。
結(jié)論：職業(yè)目標。
根據(jù)我的個人興趣和適合我的崗位性質(zhì)，我初步定下適合我的職業(yè)有這些：
2。維修電工：在專業(yè)課里最喜歡的就是電機與拖動，還有工程電氣控制。
未來八年職業(yè)規(guī)劃。
xx。7月開始工作的職位是設備調(diào)試員，爭?。?BR> 2年成為中級技術(shù)工程師。
4年后成為高級技術(shù)工程師。
6年后朝管理方向發(fā)展。
8年后邁向更高的新臺階。
準備工作。
所應具備的知識和能力：
3、獲得較好的工程實踐訓練，具有較熟練的計算機應用能力；
5、具有較強的工作適應能力，具備一定的科學研究、科技開發(fā)和組織管理的實際工作能力。
結(jié)論：職業(yè)目標。
根據(jù)我的個人興趣和適合我的崗位性質(zhì)，我初步定下適合我的職業(yè)有這些：
2、維修電工：在專業(yè)課里最喜歡的`就是電機與拖動，還有工程電氣控制。
自動化職業(yè)生涯規(guī)劃書篇十七
一個人，一生當中不知道要遇到多少困難，很多困難是不能預見的，這就要靠自己處事時隨機應變的能力，面對突如其來的麻煩事情，臨危不亂，保持冷靜的心態(tài)，急中生智，想出好辦法來。睿智的人，善于分析事物的發(fā)展情況，能夠抓住事物的特點，成竹在胸，料事如神，成功的預測事物的發(fā)展方向。決策于千里之外，談笑間，檣櫓灰飛煙滅。
隨著就業(yè)形勢的日趨嚴峻和企業(yè)對員工的要求日益嚴格，在我正式踏入工作崗位之前，做一份有效的職業(yè)生涯規(guī)劃是十分必要的！機會只會青睞有準備的人，時間只會為掌握它的人服務。xx大學的xx博士對美國社會進步動力的研究發(fā)現(xiàn)，那些成功的人往往都是有長期時間觀念的人。他們在做每天、每周、每月活動規(guī)劃時，都會用長期的觀點去考量。他們會規(guī)劃五年、十年，甚至二十年的未來計劃，而那些成功的人往往是那些規(guī)劃好自己的.職業(yè)發(fā)展道路的人。做好一份職業(yè)規(guī)劃，這可能會影響未來的生活！
我是xx，今年xx歲，我是一個喜歡音樂喜歡運動的開朗男生，我的專業(yè)是電氣自動化專業(yè)，我的求職意向是工廠電氣設備的操作與維修。
我的適應能力是比較強的，這使我可以很快的適應工廠的生活。我認為自己的最大優(yōu)勢是自己的責任心，因為這一點在我以前的暑假打工時得到了很多領導的認可。同時動手能力也是我們技校生由于其他院校畢業(yè)生的一大優(yōu)勢！當然我的劣勢也很多，比如我的英語才停留在pet3我知道新世紀的人才英語是十分重要的這就需要我加強學習！我比較喜歡臨時抱佛腳，這是我的致命的缺點！
做軟件工程師，設計開發(fā)與硬件相關(guān)的各種軟件；
做項目主管，策劃一些大的系統(tǒng)，這對經(jīng)驗、知識要求很高；
還可以繼續(xù)進修成為教師，從事科研工作等，所以我們的前途是一片光明的！
但是要想從事這些工作地需要我們要更深奧的知識，這需要我們今后的不斷學習，對于我們剛剛畢業(yè)的學生來說壓力還是很大的，而且每年從各高等院校畢業(yè)的自動化專業(yè)人才數(shù)不勝數(shù)，加之我國現(xiàn)在還沒有脫離世界范圍內(nèi)的經(jīng)濟危機，崗位相對的減少很多，所以對我們來說有利也有弊，所以制作一份有效的職業(yè)生涯規(guī)劃是迫在眉睫的！
短期規(guī)劃：
第一，我要在三個月內(nèi)將公司的規(guī)章制度企業(yè)文化牢記于心。
第二，在半年內(nèi)自己要完全融入企業(yè)文化，與老員工處好關(guān)系，并努力的提高自己的技術(shù)水平，力求盡快轉(zhuǎn)正。
第三，兩年內(nèi)，可以獨自擔任工廠簡單的設備維修，并且為適應社會對全面人才的需要，完成自己英語等級的考試和xx大的自考。
中期規(guī)劃：
第一，豐富自己的課余生活，用一年的時間完成鋼琴的基礎學習，但是不能放棄專業(yè)知識的學習。
第二，第四年開始著手技師的培訓。
第三，第五年力爭拿下技師資格證書，并且參與班長的競選！
在公司穩(wěn)定后，每周要參加英語補習班，等英語水平達到應有等級后參加鋼琴培訓以豐富自己的業(yè)余生活。第四年要用自己一切可以利用的時間參加技師培訓，工作日下班后向自己的前輩請教，節(jié)假日可以到自己的學校參加培訓班。
時刻把自己的現(xiàn)狀與規(guī)劃表進行對比，找差距與不足，力求速度絕對不落后于規(guī)劃表，如有差距應適當減少休息時間，以免少壯不努力，老大徒傷悲！
職業(yè)生涯路線的選擇；
人生目標的修正；
實施措施與計劃的變更等等。
成功，不相信頹廢；
成功不相信幻影，未來，要靠自己去打拼！規(guī)劃自己，放飛夢想！
自動化職業(yè)生涯規(guī)劃書篇十八
1.興趣分析
我對自動化這方面的事物比較有興趣。從小生活在農(nóng)村，干過很多活，從小就看家人安裝電燈，對家用照明安裝熟悉。自動化解放很多勞動力且現(xiàn)今社會對自動化人員需求量比較大。決定把電工作為我的職業(yè)。
2.能力分析
英語b級，能用office辦公,動手實踐能力較強，思維能力較強。有責任心，上進心，做事認真投入,擅長想象思維。能用auto cad軟件，prtel 99se 電子線路板設計軟件。
3.個性分析
性格內(nèi)向，較為孤僻，喜歡與物打交道，不喜歡與人打交道，喜歡安靜的環(huán)境，喜歡研究機器，喜歡一個人在大自然中享受獨有的空間，喜歡獨立地計劃自己的活動和指導別人的活動。自己做事認真，嚴謹，有責任心，嚴格要求自己。
4.自我分析表格
5.自我分析
確立獨立生活的意識，擺脫依賴和猶豫，樹立自信，自立，自律的精神，提高明辨是非能力，明白什么事情該做，什么不該做，做出正確的判斷和理智的選擇，加強自我約束和管理。虛心求教，細心體察，多向周圍的老師和同學學習，不斷積累生活經(jīng)驗。
6. 家庭環(huán)境分析
父母都是打工的，家境較為貧困，但還是得到家人的資助，沒有家人的支持，會變得很困難。
7.學校環(huán)境
學校是職業(yè)學校，是較差的學校，沒有名牌大學的耀眼
的光芒，但對一個高考沒考上大學的人來說，這里是學一門手藝的最佳場所，不要對老師要求太高，學校要求太高，當靠不住老師，靠不住學校的時候，你要靠自己。本來它的培養(yǎng)定位就是工人，讓你正兒八經(jīng)的有份工作做，命運在自己手里，否則誰也怪不得。
8.社會環(huán)境分析：
我是學電氣自動化專業(yè)的 ，在目前社會的環(huán)境下 ，這個專業(yè)是比較熱門的 。有著廣闊的就業(yè)環(huán)境。但是也正由于這個職業(yè)的熱門性， 使得競爭比較激烈 ，行業(yè)內(nèi)的政策也比較緊難度也比較大，因此我會將這學的更精，且學習其他近專業(yè)的知識，為以后的自生發(fā)展添磚加瓦。
二，職業(yè)探索
1.業(yè)務要求
1．系統(tǒng)掌握數(shù)學、計算機、工程制圖等“工程工具”知識，并具有較強的英語閱讀能力和初步的英語交際能力。
2．系統(tǒng)掌握電路原理、電子技術(shù)、電力電子技術(shù)、自動控制原，微機控制技術(shù)、機械工程基礎等專業(yè)技術(shù)知識。
3．掌握電機、電器、電力、高電壓等強電領域的基礎理論和專業(yè)知識。
4．具有電機、電器等電氣裝備的設計制造、運行控制、
試驗分析、研制開發(fā)、生產(chǎn)管理的初步能力；或具有電力系統(tǒng)、電氣裝備、建筑電氣領域的系統(tǒng)設計、運行控制、研制開發(fā)、試驗分析的初步能力；或建筑電氣領域電氣設計、樓宇自動化、綜合布線與智能建筑的系統(tǒng)設計、系統(tǒng)運行、研制開發(fā)、試驗分析、工程建設與管理的能力。
5、具有較強的自學能力和進一步深造的能力。
2．本專業(yè)培養(yǎng)的學生可以從事下列工作：
1．電機電器設計、制造、控制、試驗、運行維護、研制開發(fā)、生產(chǎn)管理工作；或電力系統(tǒng)與電氣裝備的運行、供電系統(tǒng)和高層建筑的電氣設計與運行維護工作；或建筑電氣領域電氣設計、樓宇自動化、綜合布線與智能建筑的系統(tǒng)設計、系統(tǒng)運行、研制開發(fā)、試驗分析、工程建設與管理工作。
2．電力電子、電氣傳動、自動化、儀表等技術(shù)領域的研制開發(fā)工作。
3.想做好電氣工程師要具備以下幾點：
1．熟悉供配電系統(tǒng)
2．電力拖動系統(tǒng)
3．自動化控制系統(tǒng)
4．具備點機械的知識。
4.業(yè)務規(guī)格和業(yè)務范圍
（一）業(yè)務規(guī)格
1．掌握本專業(yè)所必須的、系統(tǒng)的基礎知識；
2．具有初步的工程知識和較寬的專業(yè)知識；
3．具有初步的科學實驗、文獻檢索、情報信息、技術(shù)經(jīng)濟和生產(chǎn)管理方面的知識；
4．具有較強的制圖能力；
5．具有應用電子、機械材料和工藝方面的知識和解決本專業(yè)生產(chǎn)實際問題的能力；
6．具有較強的運用計算機技術(shù)和控制的能力；
7．具有較強的科學研究、實驗、分析解決本專業(yè)工程問題的能力；
8．具有較強的自學能力和適應科技發(fā)展的應變能力；
9．具有初步的技術(shù)經(jīng)濟分析與評價、生產(chǎn)組織管理與協(xié)調(diào)能力；
10．有較強的外語閱讀能力；
（二）業(yè)務范圍
1． 自動控制系統(tǒng)、電力電子設備設計、制造、測試等工作。
2．自動化技術(shù)的理論研究及科學實驗方面的工作。
3、 計算機控制技術(shù)和科研開發(fā)工作。
4、 工廠控制系統(tǒng)及設備的技術(shù)開發(fā)、應用和管理工作。
5、學校的教學、科研和管理工作。
5.就業(yè)方向
自動化在當下電氣控制發(fā)展迅速的背景下，就業(yè)狀況與機械等一樣，優(yōu)勢很大，就業(yè)范圍廣闊。絕對是個專業(yè)性很強的專業(yè)，不過因?qū)W校不同，它的偏重也不一樣，有強弱電之分，這個你首先要分清楚，一般主學電力系統(tǒng)分析，電機學，繼電保護，電網(wǎng)等的為強電，這個方向的電氣專業(yè)因為電力行業(yè)的發(fā)展而變的非常吃香，但是有這個方向大學并不多，大多數(shù)大學的電氣專業(yè)都是以弱點為主，部分學校也開設由弱電控制強電的強弱電結(jié)合方向的專業(yè)，主要學習plc，自控原理等控制為主。
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