總結(jié)可以促使我們思考、反思和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步提高自己的能力和水平。寫(xiě)總結(jié)要注重語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和規(guī)范性，要恰當(dāng)運(yùn)用一些學(xué)術(shù)性或?qū)I(yè)性的詞匯。通過(guò)閱讀這些總結(jié)范文，我們可以學(xué)習(xí)到一些寫(xiě)總結(jié)的技巧和方法，提高自己的寫(xiě)作水平。
小隊(duì)活動(dòng)感想總結(jié)篇一
記得老師這樣說(shuō)過(guò)：“從現(xiàn)在起，我們應(yīng)該節(jié)約資源，節(jié)約每一滴水，每一度電，每一毫升汽油，那是我們每一個(gè)人應(yīng)盡的義務(wù)。否則世界將一年四季都是夏天，看不到百花盛開(kāi)，看不到秋天落葉，看不到冬天的白雪，為了地球，為了將來(lái)，大家行動(dòng)吧?！?BR> 作為地球上的居民，我們不能僅僅是擔(dān)憂(yōu)和抱怨，而必須行動(dòng)起來(lái)。為了響應(yīng)“低碳生活”的號(hào)召，我們小隊(duì)來(lái)到了黃寺大街社區(qū)做垃圾分類(lèi)的工作。到了那里一看，分類(lèi)垃圾桶內(nèi)的垃圾根本沒(méi)有分類(lèi)。于是，我們馬上動(dòng)手，在居委會(huì)爺爺、奶奶的幫助下，把可回收的物品，包括廢紙類(lèi)、塑料類(lèi)、玻璃類(lèi)、金屬類(lèi)、電子廢棄物類(lèi)、織物類(lèi)等，放到藍(lán)色垃圾桶里；把廚余垃圾，包括菜幫菜葉、剩菜剩飯、瓜果皮核、廢棄食物等放到綠色垃圾桶里；其余的垃圾統(tǒng)統(tǒng)放到灰色垃圾桶里。
天氣很熱，我們干了一上午，累得滿(mǎn)頭大汗，終于完成了垃圾分類(lèi)的工作。這項(xiàng)工作雖然辛苦，但是看著自己的勞動(dòng)成果，我們還是很高興，因?yàn)槲覀冇米约旱膶?shí)際行動(dòng)，踐行了“低碳生活”的主張，同時(shí)也以小公民的角色立足社會(huì)，體驗(yàn)生活，培育了公民意識(shí)和公民責(zé)任。
小隊(duì)活動(dòng)感想總結(jié)篇二
今年暑假我參加了雛鷹家人小隊(duì)的活動(dòng)之后，讓我們懂得了很多道理。
第一次活動(dòng)在8月3日，潘偉和陳千雨兩人來(lái)到了中央商場(chǎng)，想要參觀中央商場(chǎng)，購(gòu)買(mǎi)自己挑選合適的東西，并拍下照片，作為永久的紀(jì)念。
第2次活動(dòng)在8月5日，蔡婉青到蔡詩(shī)辰家去聽(tīng)蔡詩(shī)辰講演她自己寫(xiě)的紅色故事，加強(qiáng)少先隊(duì)員對(duì)黨的感情！蔡詩(shī)辰的故事講得非常動(dòng)聽(tīng)、美妙，引人入勝。
第3次活動(dòng)在8月15日，一大早，雛鷹假日小隊(duì)全體隊(duì)員就來(lái)到了劉贊宇家，制作平安自護(hù)的小報(bào)，看平安的自護(hù)電影。一起學(xué)習(xí)自護(hù)知識(shí),提高自護(hù)能力！
第4次活動(dòng)在8月26日，潘偉、蔡婉青、金彧、陳千雨、劉贊宇，我們5人在這天下午去了大行宮地鐵站，護(hù)導(dǎo)。這幾次活動(dòng)，我們做了許多有意義的事情，幫助了一些人，加強(qiáng)了少先隊(duì)員對(duì)黨的感情，我們以后要多多參加此類(lèi)活動(dòng)。
小隊(duì)活動(dòng)感想總結(jié)篇三
青年志愿者致力于幫助社會(huì)成員，弘揚(yáng)"奉獻(xiàn)、友
愛(ài)
、互助、進(jìn)步"的志愿者精神，對(duì)社會(huì)主義精神文明建設(shè)有積極的推動(dòng)作用。很榮幸在本學(xué)期參加了多次志愿服務(wù)活動(dòng)，在活動(dòng)中鍛煉了自身能力，提高了個(gè)人素質(zhì)，增強(qiáng)了社會(huì)責(zé)任感，收獲頗豐。
第一次志愿服務(wù)活動(dòng)，是去xx幼兒園與小朋友們互動(dòng)。剛到幼兒園時(shí)，小朋友們?cè)谧鲈绮?，蹦蹦跳跳朝氣蓬勃！接著，在老師的帶領(lǐng)下，我們分為四組，分別與小朋友們一起進(jìn)行消防知識(shí)競(jìng)答。題目先分發(fā)給我們，然后對(duì)身邊的小朋友進(jìn)行提問(wèn)，遇到回答不準(zhǔn)確的問(wèn)題，我們?cè)偻麄冃蜗笊鷦?dòng)地解釋。小朋友們都很聰明，有些常識(shí)問(wèn)題我們不太確定答案，他們?nèi)阅芎軠?zhǔn)確地答出。而后進(jìn)行的輪流作答和搶答環(huán)節(jié)，小朋友們更是十分活躍，我們?cè)谝龑?dǎo)他們想出正確答案的同時(shí)還要調(diào)節(jié)他們的情緒，一邊告訴他們要注意比賽規(guī)則一邊對(duì)他們的積極表現(xiàn)表示贊許，每次答對(duì)題目，還有精美小貼紙送給他們，得到禮物的他們總會(huì)開(kāi)心地笑，我們也會(huì)跟著一起笑。和一群活潑可愛(ài)的小精靈在一起，我們自然而然地被他們感染，變得快樂(lè)童真。小朋友們是祖國(guó)的花朵，能與他們相處，不僅能教他們知識(shí)，更對(duì)自己的
生活
有正面的效應(yīng)。最后，我們與小朋友和幼兒園老師們進(jìn)行大合影，留下紀(jì)念。離開(kāi)的時(shí)候，小朋友與我們揮手告別后，愉快地回到自己的教室。他們身上也有很多值得我們
學(xué)習(xí)
的地方，比如小男生會(huì)幫小女生搬椅子，這種互幫互助是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。能夠與小朋友相處是對(duì)我們責(zé)任感的培養(yǎng)，尊老愛(ài)幼是我們每位青年應(yīng)繼承的傳統(tǒng)，我很享受與小朋友們相處的時(shí)刻，希望有機(jī)會(huì)能夠多多去教他們學(xué)習(xí)，與他們一起唱歌跳舞做游戲。
的表達(dá)與傾訴能力，作為一名青年志愿者，我們應(yīng)盡自己所能，幫助他們，關(guān)愛(ài)他們，為他們的人生，哪怕只產(chǎn)生一點(diǎn)點(diǎn)積極的作用，也是值得的。回到學(xué)校，
同學(xué)
問(wèn)我，下次還來(lái)嗎，我說(shuō)，當(dāng)然，能幫助一下他們也是很有意義的。生命本來(lái)就有不同，每個(gè)生命都在為明天而努力，伸出你的援手，幫助那些伸出困境的人，這便是一種修行；給他人的生命增添色彩，一樣地也會(huì)美化自己的人生。
第三次志愿服務(wù)活動(dòng)，是打掃xx-x大樓的教室衛(wèi)生。我們帶上了垃圾袋及一些工具，進(jìn)行打掃以及清潔。一人擦黑板講臺(tái)和教室門(mén)窗，一人清理課桌內(nèi)的垃圾，兩人擦桌椅，一人打掃地面衛(wèi)生。良好的開(kāi)端是成功的一半，分工完成后，我們就開(kāi)始忙碌起來(lái)。經(jīng)過(guò)兩小時(shí)的打掃，終于顯現(xiàn)出成果，教室比起之前變得干凈整潔了許多。雖然有點(diǎn)累有點(diǎn)臟，但是能為同學(xué)們提供更好好的學(xué)習(xí)環(huán)境。同時(shí)，我體會(huì)到，公共環(huán)境必須大家一起維護(hù)，只有每個(gè)人都自覺(jué)自行，以愛(ài)護(hù)公共設(shè)施為己任，從自身做起，從小事做起，才能真正保證我們的學(xué)校，我們的社會(huì)的公共財(cái)產(chǎn)不受破壞。這段志愿服務(wù)雖然時(shí)間不長(zhǎng)，但對(duì)我們來(lái)說(shuō)是十分受用的。正如哲學(xué)家馬克思所說(shuō)：“實(shí)踐是理論的源泉”。在志愿服務(wù)活動(dòng)中，體會(huì)勞動(dòng)的光榮與快樂(lè)，與同學(xué)一起為了一個(gè)共同的目標(biāo)一起努力，最終分享目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的自豪與喜悅，給我的大學(xué)生活寫(xiě)下了一頁(yè)精彩的篇章。一個(gè)人經(jīng)歷得越多，那么他對(duì)社會(huì)和生活的熟悉和體會(huì)就會(huì)越深刻，平時(shí)我們除了學(xué)習(xí)，就是上網(wǎng)娛樂(lè)，很少有參加這種勞動(dòng)的機(jī)會(huì)，通過(guò)這次志愿服務(wù)活動(dòng)，我受益匪淺，勞動(dòng)最光榮，奉獻(xiàn)最美麗！
雖然參加志愿服務(wù)活動(dòng)的次數(shù)還不是很多，但是我已經(jīng)深深感受到志愿服務(wù)就是奉獻(xiàn)社會(huì)、服務(wù)他人的一種方式，是傳遞愛(ài)心、播種文明的一個(gè)過(guò)程。對(duì)于接受服務(wù)的人而言，是感受社會(huì)關(guān)懷、獲得社會(huì)認(rèn)同的一次機(jī)會(huì)；對(duì)于社會(huì)而言，是提升社會(huì)文明風(fēng)氣、促進(jìn)社會(huì)和諧的一塊基石。我們每一位志愿者之于社會(huì)，無(wú)異于滄海一粟，而正是這無(wú)數(shù)的滄海一粟，才能構(gòu)成川流不息，才能構(gòu)成波瀾壯闊。社會(huì)的進(jìn)步需要志愿者，人類(lèi)的發(fā)展需要志愿者。 有很多人說(shuō)志愿服務(wù)是一種奉獻(xiàn)精神，不求回報(bào)。但我認(rèn)為，志愿服務(wù)其實(shí)是一種付出和回報(bào)融于一體的志愿行動(dòng)。付出的是關(guān)愛(ài)和行動(dòng)，獲得是快樂(lè)和滿(mǎn)足?！八腿嗣倒?，手有余香?！痹谥驹刚叩膬r(jià)值追求中，奉獻(xiàn)愛(ài)心、服務(wù)社會(huì)，與充實(shí)自己、提升自己、感悟人生，變得同等重要，“助人自助”正在成為當(dāng)代青年倡導(dǎo)的新生活時(shí)尚、生活方式甚至生活狀態(tài)，我們必將繼續(xù)為之努力！
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小隊(duì)活動(dòng)感想總結(jié)篇四
1月25日，我們雨蝶小隊(duì)舉行了“夢(mèng)想在哪里”的活動(dòng)，其內(nèi)容是找到一位名人，提問(wèn)關(guān)于自己夢(mèng)想是什么，如何堅(jiān)持或?yàn)槭裁匆艞?，?mèng)想對(duì)于他們來(lái)說(shuō)有什么意義等問(wèn)題。
在那天的下午四點(diǎn)半，我們小隊(duì)的5人來(lái)到了紫金港國(guó)際大酒店3樓，那里都被他們的公司給包了，而且大禮廳門(mén)口有穿著盛裝的哥哥姐姐，看起來(lái)好像結(jié)婚一樣，特喜慶的感覺(jué)。我們?cè)诖蠖Y廳的對(duì)面，似貴賓廳的地方等待，那里還坐著很多的.老總。等到這個(gè)公司的創(chuàng)辦人――路楠來(lái)時(shí)，我們直接就進(jìn)入主題，一共有六個(gè)問(wèn)題，幾乎都是我問(wèn)的。這位路老板小時(shí)候的夢(mèng)想是當(dāng)科學(xué)家，如今是想把公司辦好，因?yàn)樗f(shuō)小時(shí)候只知道有些比較遠(yuǎn)大的事業(yè)，所以選了一個(gè)，如今的職業(yè)是因?yàn)榕銮煽梢赃x擇，所以就走上了當(dāng)老板創(chuàng)業(yè)的這條路。他覺(jué)得夢(mèng)想就像是一個(gè)目標(biāo)，可以讓人有無(wú)限的動(dòng)力，它也帶來(lái)了快樂(lè)。他覺(jué)得堅(jiān)持夢(mèng)想的道路是很漫長(zhǎng)的，夢(mèng)想可以讓人學(xué)會(huì)去堅(jiān)持，雖然它不一定會(huì)實(shí)現(xiàn)，但它也能讓人從中學(xué)會(huì)很多。路叔叔覺(jué)得夢(mèng)想在一生中是人生觀的一部分，是工作學(xué)習(xí)的一個(gè)方向，也是一種追求。他也曾幫助別人堅(jiān)持夢(mèng)想，但是只教育年齡比自己小的。
周雨瀅媽媽還讓我們采訪了另一位創(chuàng)辦人――余老板。不過(guò)因?yàn)闀r(shí)間的關(guān)系，我們只采訪到了5個(gè)問(wèn)題，余叔叔小時(shí)候想當(dāng)老板，現(xiàn)在也實(shí)現(xiàn)了，如今的夢(mèng)想是想為社會(huì)作貢獻(xiàn)。做老板是因?yàn)榭梢再嵑芏噱X(qián)，生活可以好一點(diǎn)，但在此之前，他得為此努力工作，學(xué)習(xí)技術(shù)，懂管理，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。夢(mèng)想其實(shí)是可以讓人堅(jiān)持，也是個(gè)目標(biāo)，有了目標(biāo)就可以不斷前進(jìn)。其實(shí)兩個(gè)老板都覺(jué)得堅(jiān)持是最重要的，在過(guò)程中當(dāng)然會(huì)碰到困難，不會(huì)堅(jiān)持的人就會(huì)放棄，從而浪費(fèi)了自己的努力。
堅(jiān)持夢(mèng)想的道路上有坎坷時(shí)，充滿(mǎn)懷疑時(shí)，就要相信自己。夢(mèng)想是用來(lái)堅(jiān)持，是一個(gè)方向，雖然不一定實(shí)現(xiàn)，但如果夢(mèng)想能讓人學(xué)會(huì)堅(jiān)持和努力，不懼怕外界的干擾去實(shí)現(xiàn)的話，那么夢(mèng)想就真的很可貴。
如今，讓夢(mèng)想伴隨我們成長(zhǎng)，一起度過(guò)快樂(lè)每一天。
小隊(duì)活動(dòng)感想總結(jié)篇五
20xx年月日城市之聲電臺(tái)組織百個(gè)家庭親子環(huán)湖清掃活動(dòng)，同學(xué)們積極響應(yīng)。剛過(guò)完愉快的六一節(jié)，同學(xué)們一大早冒雨和父母一起集合在美麗的西子湖畔，為西湖環(huán)保事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
說(shuō)起環(huán)?；顒?dòng)，同學(xué)不但不陌生，還充滿(mǎn)了熱情。天上下著濛濛細(xì)雨，同學(xué)們穿上了雨衣，拎著環(huán)保袋，沿著西湖周邊進(jìn)發(fā)，去搜索撿拾垃圾，要用自己的實(shí)際行動(dòng)，倡導(dǎo)保護(hù)環(huán)境。
每一位同學(xué)都非常認(rèn)真，仔細(xì)尋找著垃圾。樹(shù)底下，花叢里，灌木叢中??西湖邊的環(huán)保工作一直以嚴(yán)格著稱(chēng)，想要找到垃圾可不是容易的事，但是同學(xué)們個(gè)個(gè)都是“火眼金睛”，把掩藏在草堆里、樹(shù)叢中的易拉罐拉環(huán)、煙蒂、瓶蓋等雜物都搜檢出來(lái)。經(jīng)過(guò)兩個(gè)多小時(shí)的勞動(dòng)，同學(xué)們都頗有“收獲”。
這次活動(dòng)，市環(huán)保局環(huán)境還出動(dòng)了空氣監(jiān)測(cè)流動(dòng)車(chē)，現(xiàn)場(chǎng)向同學(xué)們演示監(jiān)測(cè)pm2.5的全過(guò)程，令同學(xué)們大開(kāi)眼界，增長(zhǎng)了環(huán)保知識(shí)。
同學(xué)們對(duì)環(huán)保的決心感染了路旁的行人和游客。同學(xué)們通過(guò)自己的實(shí)際行動(dòng)，保護(hù)我們美麗的環(huán)境，宣傳了環(huán)保行動(dòng)。同學(xué)們對(duì)環(huán)保的信心更強(qiáng)了，更關(guān)注我們的周?chē)瑢?duì)周邊充滿(mǎn)了愛(ài)心。
小隊(duì)活動(dòng)感想總結(jié)篇六
“迎亞運(yùn)、創(chuàng)文明、愛(ài)廣州”小隊(duì)主題活動(dòng)由始至終均是輔導(dǎo)員、志愿小隊(duì)成員共同組織策劃、跟進(jìn)的，活動(dòng)的項(xiàng)目都落實(shí)到位，做到了有計(jì)劃、有過(guò)程、有成效。
（二）活動(dòng)效果。
（三）評(píng)價(jià)。
此次活動(dòng)受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、大隊(duì)輔導(dǎo)員、隊(duì)員們、家長(zhǎng)的大力支持和認(rèn)可。這是一次氣氛濃厚、非常有意義的、快樂(lè)的活動(dòng)，并具有很強(qiáng)的實(shí)效性、教育性的志愿小隊(duì)活動(dòng)。
（四）思考。
這次親子活動(dòng)的.成功啟發(fā)我們：活動(dòng)的成功來(lái)源于生活、來(lái)自于具體的情境和環(huán)境體驗(yàn)，來(lái)源于家庭的支持和配合。要有較強(qiáng)的實(shí)用性、教育性、合作性。以20xx年廣州亞運(yùn)會(huì)的召開(kāi)為契機(jī)，開(kāi)展“活動(dòng)育人、實(shí)踐育人”，從而提高少先隊(duì)員的綜合素質(zhì)，弘揚(yáng)民族精神，個(gè)個(gè)爭(zhēng)當(dāng)愛(ài)勞動(dòng)、講文明的好公民，為做好“我是亞運(yùn)小小東道主”而努力。
（五）輔導(dǎo)員點(diǎn)評(píng)。
這次活動(dòng)是非常有意義的活動(dòng)，并具有很強(qiáng)的實(shí)效性、教育性。在活動(dòng)中還樹(shù)立了競(jìng)賽意識(shí)和團(tuán)結(jié)合作意識(shí)，增強(qiáng)了中隊(duì)集體榮譽(yù)感和集體凝聚力，加深了孩子們之間的友誼。讓他們?cè)诨顒?dòng)中體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣，讓他們由衷熱愛(ài)勞動(dòng)，能主動(dòng)去參與勞動(dòng)，從中找到勞動(dòng)的方法，做一名勤勞而有效率的勞動(dòng)小能手。真正用自己的實(shí)際行動(dòng)使廣州的環(huán)境更加干凈、更加優(yōu)美，為迎亞運(yùn)多做貢獻(xiàn)。
小隊(duì)活動(dòng)感想總結(jié)篇七
周四下午，一點(diǎn)鐘我就被喊到濕地公園門(mén)口。被喊來(lái)的小隊(duì)同學(xué)們一定會(huì)想問(wèn)，組長(zhǎng)星期四下午到濕地公園門(mén)口是干什么呢？呵呵，原來(lái)組長(zhǎng)是要去參加砳砳小隊(duì)活動(dòng)。這次我們這組的活動(dòng)有兩點(diǎn)：一是去濕地公園里教育小孩子一些關(guān)于安全的問(wèn)題；二是去濕地公園里面撿垃圾，保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)環(huán)境。
在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，我們步入了濕地公園。首先要去教育小孩子一些關(guān)于安全的問(wèn)題。如：
1、不準(zhǔn)在公路上玩耍、嬉鬧。
2、機(jī)動(dòng)車(chē)在行駛中不準(zhǔn)將身體的任何部位伸出窗外。
3、不準(zhǔn)雙手離把，不準(zhǔn)攀扶其他車(chē)輛或手中持物。
4、不要在馬路上打鬧、游戲、滑旱冰，容易出危險(xiǎn)。
5、不要到正在施工的建筑工地上玩耍。
6、不要圖省事，從隔離護(hù)欄下、斑馬線以外的馬路上過(guò)馬路。
7、沒(méi)有建好的高樓，缺乏保險(xiǎn)措施，不要爬上去玩。
8、當(dāng)手上有水時(shí)，不要去碰電源開(kāi)關(guān)和電器的金屬殼，因?yàn)樗菍?dǎo)電的。
9、發(fā)現(xiàn)電線破損，不要去碰露出的金屬導(dǎo)線。
10、使用煤氣時(shí)，要開(kāi)窗，保持室內(nèi)通風(fēng)透氣。讓一氧化碳等有害氣體及時(shí)排出室外。
11、熱水器附近不能放置易燃物。
12、如果煤氣泄露，應(yīng)立即關(guān)閉煤氣總閥門(mén)，千萬(wàn)不要開(kāi)燈或點(diǎn)火。
13、吃東西時(shí)不要大聲說(shuō)笑。
14、不要輕信陌生人。不要接受陌生人的禮物，不能跟陌生人走，更不要帶陌生人回家，以免受騙上當(dāng)。
15、放學(xué)后應(yīng)立即和同學(xué)結(jié)伴回家。
16、遇到火災(zāi)，請(qǐng)打“119”。
17、衛(wèi)生急救，請(qǐng)打“120”。
18、緊急報(bào)警，請(qǐng)打“110”。
然后開(kāi)始一邊爬山一邊撿山上的垃圾。起初大家都信心十足，熱火朝天，可是爬了一半的路程就陸續(xù)有人喊累了，我也有點(diǎn)累，但我堅(jiān)持住了，這次組長(zhǎng)撿的最仔細(xì)，最多，幾個(gè)家長(zhǎng)見(jiàn)了都表?yè)P(yáng)組長(zhǎng)，組長(zhǎng)開(kāi)心得一蹦三尺高。經(jīng)過(guò)同學(xué)們一個(gè)小時(shí)的努力，使?jié)竦毓珗@的環(huán)境得到了美化，道路變得更加潔凈。通過(guò)此次的活動(dòng)，增強(qiáng)了同學(xué)們熱愛(ài)勞動(dòng)、保護(hù)環(huán)境的自覺(jué)意識(shí)，培養(yǎng)了學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)、建設(shè)家鄉(xiāng)、愿為家鄉(xiāng)做貢獻(xiàn)的情感，同時(shí)經(jīng)過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)增加責(zé)任意識(shí)和義務(wù)勞動(dòng)意識(shí)，爭(zhēng)當(dāng)文明學(xué)生。現(xiàn)在讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)我的感想吧。
這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次非常難忘的經(jīng)歷。希望下次還能有這樣給我鍛煉自我的機(jī)會(huì)。我明白了這次活動(dòng)的用意：教育小孩子一些關(guān)于安全的問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)保護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣和意識(shí)以及樂(lè)于奉獻(xiàn)的情操。的確，作為一名學(xué)生，是應(yīng)該具備這些品質(zhì)的。如果沒(méi)有了它們，學(xué)習(xí)再好，也不會(huì)是一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。雖然過(guò)程艱苦但是收獲卻不凡。我從這件小事中，體會(huì)到了許多。在這里，我想對(duì)所有的人說(shuō)：地球是我家，環(huán)?？看蠹遥瑳](méi)有大家的共同協(xié)作，是不可能搞好環(huán)衛(wèi)的。
我們每播下一個(gè)動(dòng)作，便收獲一個(gè)習(xí)慣；播下一個(gè)習(xí)慣，便收獲一個(gè)品格。?。『闷诖乱淮蔚某i砳小隊(duì)活動(dòng)。
小隊(duì)活動(dòng)感想總結(jié)篇八
在我們學(xué)校大隊(duì)部的精心安排下,同學(xué)們的寒假是快樂(lè)而有意義的，寒假生活是豐富多彩的，寒假作業(yè)是輕松而有趣的。同學(xué)們從家庭走向社會(huì)，從學(xué)校融入自然，在充分體驗(yàn)一個(gè)月寒假帶給他們的樂(lè)趣的同時(shí)也收獲著寒假生活的成果，現(xiàn)將我班學(xué)生的寒假生活進(jìn)行如下總結(jié)：
1、團(tuán)團(tuán)圓圓過(guò)大年。
過(guò)年的時(shí)候，孩子們主動(dòng)幫大人做一些力所能及的事情，比如主動(dòng)幫爸爸媽媽打掃院子，主動(dòng)和爺爺奶奶一起學(xué)包餃子，和爸爸媽媽一起貼對(duì)聯(lián)。
2、成長(zhǎng)快樂(lè)冊(cè)寒假，同學(xué)們根據(jù)自己的特長(zhǎng)、愛(ài)好把去年一年來(lái)的學(xué)習(xí)成果分門(mén)別類(lèi)的裝訂成冊(cè)。有好的文章、進(jìn)步的作業(yè)、優(yōu)秀作品、獲得的喜報(bào)、獎(jiǎng)狀等等，取了有創(chuàng)意的書(shū)名，添上一個(gè)漂亮的封面，使它成為了世界上獨(dú)一無(wú)二的一本書(shū)！它是同學(xué)們一年成績(jī)的有效見(jiàn)證，也是同學(xué)們童年時(shí)代美好的珍藏！
3、一生計(jì)劃表。
同學(xué)們對(duì)30年后的自己都充滿(mǎn)著幻想，30年后你將會(huì)是怎樣的一個(gè)人？這三十年當(dāng)中你要去哪些地方旅行，必須學(xué)習(xí)的書(shū)籍有哪些呢……。同學(xué)們將這些用彩色紙做了一本書(shū)，每一頁(yè)都是記錄著在某一方面對(duì)自己最終的期望和想法。我想，如果同學(xué)們能每一年都看一遍人生計(jì)劃書(shū)，并且努力去做，一定會(huì)實(shí)現(xiàn)他們的計(jì)劃的。
4、征文小練筆誰(shuí)不愛(ài)家鄉(xiāng)？！誰(shuí)不說(shuō)家鄉(xiāng)的山美水美人也美。只要提起家鄉(xiāng)，誰(shuí)，都會(huì)感到格外親切.俗話說(shuō)“一方水土養(yǎng)育了一方人，一方人眷戀家鄉(xiāng)一方情?！奔亦l(xiāng)，美麗富饒的土地上孕育了多少燦爛的藝術(shù)文化！此次寒假征文活動(dòng)以“知開(kāi)封、頌開(kāi)封、愛(ài)開(kāi)封”為主題,傾訴對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)之情,和對(duì)家鄉(xiāng)未來(lái)的展望.展現(xiàn)了同學(xué)們關(guān)心家園,關(guān)注家鄉(xiāng)建設(shè)的主人翁意識(shí).
5、過(guò)年七天樂(lè)過(guò)年了，親戚們聚在一起熱熱鬧鬧的，特別是你和小伙伴們，一定玩得不亦樂(lè)乎。孩子們邀請(qǐng)爸爸媽媽們一起來(lái)參加，一起來(lái)玩一玩當(dāng)年他們?cè)?jīng)玩過(guò)的游戲。我們國(guó)家有很多民間游戲，在沒(méi)有游戲機(jī)、沒(méi)有電腦的時(shí)代，它曾給孩子們帶去了多少歡欣！趁著春節(jié)里合家團(tuán)圓的時(shí)候，從長(zhǎng)輩那里學(xué)會(huì)一些他們小時(shí)候玩過(guò)的游戲，讓長(zhǎng)輩們也一起來(lái)回憶一下童年的歡樂(lè)！
這些活動(dòng)豐富了學(xué)生的寒假生活，增強(qiáng)了寒假的趣味性和實(shí)踐性，讓學(xué)生度過(guò)了一個(gè)充實(shí)而有意義的假期生活。
小隊(duì)活動(dòng)感想總結(jié)篇九
九月金秋，空氣中彌漫著感念師恩的情緒。我校為了讓老師們愉快、充實(shí)地度過(guò)這個(gè)教師節(jié)，開(kāi)展了豐富多彩的慶祝活動(dòng)，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、以班為單位開(kāi)展慶?；顒?dòng)成為亮點(diǎn)
由政教處組織召開(kāi)班主任會(huì)議，要求在九月十日下午最后一節(jié)課以班為單位進(jìn)行慶?；顒?dòng)。班級(jí)慶?；顒?dòng)形式多樣、內(nèi)容豐富、主題明確，“紅燭頌”等主題隊(duì)會(huì)更是班級(jí)慶祝的亮點(diǎn)。以歌曲、詩(shī)歌朗誦為形式，充分表達(dá)了學(xué)生對(duì)老師的感恩之情，營(yíng)造了輕松、和諧的師生關(guān)系和良好的育人氛圍。
二、活動(dòng)形式
利用櫥窗、板報(bào)、廣播等多種形式，宣傳優(yōu)秀教師風(fēng)采，倡導(dǎo)尊師重教新風(fēng)，營(yíng)造濃厚節(jié)日氣氛。升旗儀式上，老師作了“感教師培育之恩、樹(shù)立志成才之路”。青年教師們以回報(bào)社會(huì)的活動(dòng)來(lái)慶祝這個(gè)教師節(jié)。他們?yōu)閷W(xué)生剪指甲、包書(shū)皮等，深受學(xué)生喜愛(ài)也獲得了家長(zhǎng)的好評(píng)。
三、“老師，謝謝您的愛(ài)”主題隊(duì)會(huì)
利用班隊(duì)活動(dòng)開(kāi)展了“老師，謝謝您的愛(ài)”主題隊(duì)會(huì)，各班都以多種形式慶祝教師節(jié)。
1、低年級(jí)開(kāi)展向老師交滿(mǎn)意答卷活動(dòng)。教師節(jié)這天，低齡學(xué)生一早就將自己工整的作業(yè)擺到了老師的面前，教師看到學(xué)生完美的作業(yè)，臉上流露出欣慰的微笑。
2、中年級(jí)學(xué)生在教師節(jié)當(dāng)天，為教師親自制作賀卡，當(dāng)學(xué)生把精美的賀卡送到老師的面前，老師看到賀卡上寫(xiě)著“教師節(jié)快樂(lè)”、“老師您辛苦了”等話語(yǔ)，老師非常的驚喜，覺(jué)得學(xué)生們都張大了，懂事了。
3、高年級(jí)開(kāi)展感恩活動(dòng)，學(xué)生們興高采烈的開(kāi)展了為老師做一件有意義的事情活動(dòng)，有的同學(xué)一大早就來(lái)到學(xué)校為老師打掃辦公室，有的同學(xué)為老師端來(lái)了熱騰騰的水，這些活動(dòng)讓老師感動(dòng)，拉進(jìn)了師生間的距離。
四、全面關(guān)心教師，共祝美好未來(lái)
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不僅關(guān)心教師的工作，同時(shí)也十分關(guān)心教師的生活和健康。學(xué)校組織召開(kāi)了全體在崗教職工慶祝會(huì)。會(huì)上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)充分肯定了全體教職工一年來(lái)的辛勤工作，送去節(jié)日的祝福，希望全體教職工團(tuán)結(jié)協(xié)作，努力工作，共同開(kāi)創(chuàng)我校教育教學(xué)工作新局面。校長(zhǎng)指出，我們目前工作取得了一定的成效，也得到了社會(huì)和家長(zhǎng)的認(rèn)同，但我們?cè)诟械叫牢康耐瑫r(shí)，應(yīng)該時(shí)刻注意到自身的不足，應(yīng)該時(shí)常以相關(guān)法規(guī)、政策來(lái)對(duì)照自己，檢查并改正存在的問(wèn)題，爭(zhēng)取在明年的教師節(jié)慶祝大會(huì)上每個(gè)人都能發(fā)現(xiàn)自己較大的進(jìn)步。
總之，今年我校的教師節(jié)慶祝活動(dòng)開(kāi)展的豐富多彩、成效顯著，使每位老師振奮了精神，鼓足干勁，準(zhǔn)備在今后的工作中大顯身手。其次，鑄造了團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)的教師隊(duì)伍，營(yíng)造了人文、和諧的育人環(huán)境，為我校今后的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
小隊(duì)活動(dòng)感想總結(jié)篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、給位老師：大家好！
為了讓孩子們從有限的校園中走出來(lái),讓隊(duì)員們?cè)谏鐣?huì)實(shí)踐中學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)做事,學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)交往,使隊(duì)員過(guò)一個(gè)“健康、有益、愉快、安全”的寒假，在我和賴(lài)代全老師的組織下我們五年級(jí)的少先隊(duì)員按隊(duì)員居住地就近組隊(duì)，成立了“紅星假日小隊(duì)”,活動(dòng)前我們召集小隊(duì)的隊(duì)員制定了活動(dòng)計(jì)劃，并順利完成了各項(xiàng)活動(dòng)。豐富多彩的小隊(duì)活動(dòng)很快就過(guò)去了，說(shuō)實(shí)話還真覺(jué)得有些意猶未盡。在此我向的家匯報(bào)一下我們“紅星假日小隊(duì)”的一些活動(dòng)情況：
1月12日在寒風(fēng)中，一位戴紅袖章，手持小紅旗的社區(qū)工作人。
己喜歡的選手加油。此次乒乓球比賽舉辦得很成功，在整個(gè)比賽過(guò)程中，同學(xué)們都展現(xiàn)了各自的風(fēng)采。同學(xué)們本著“友誼第一，比賽第二”的宗旨，在這個(gè)展現(xiàn)自我的平臺(tái)上揮灑著汗水。這次比賽，不僅讓同學(xué)們切磋了球技，增進(jìn)了同學(xué)們之間的友誼，更重要的是可以讓同學(xué)參與更多的體育活動(dòng)，讓大家了解到通過(guò)體育活動(dòng)來(lái)加強(qiáng)身體鍛煉的重要性。
1月17日，我們以營(yíng)造“書(shū)香校園”，構(gòu)建“和諧校園”為契機(jī)，利用雛鷹假日小隊(duì)活動(dòng)組織隊(duì)員進(jìn)行了一次誦讀活動(dòng)。通過(guò)誦讀活動(dòng)的開(kāi)展，與圣賢為友，與經(jīng)典同行，使隊(duì)員們培養(yǎng)了良好的道德情操和健康的審美情趣。學(xué)生在誦讀中增強(qiáng)語(yǔ)感，感受文言精華，奠定語(yǔ)文基礎(chǔ)，通過(guò)此次活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生興趣，讓隊(duì)員們?cè)诨顒?dòng)中受益，促進(jìn)隊(duì)員全面發(fā)展。
由于臨近春節(jié)，我們將1月20日組織隊(duì)員到軍墾公園游玩的活動(dòng)定為本次雛鷹假日小隊(duì)活動(dòng)的最后一次活動(dòng)。因此，我們組織了這次游玩活動(dòng)。一來(lái)豐富同學(xué)們的課余生活，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼；二來(lái)享受生活的樂(lè)趣、鍛煉身體，本次活動(dòng)在以?shī)蕵?lè)、健身為主，但必須以安全作為首要前提，所以在活動(dòng)前，我們對(duì)“紅星假日小隊(duì)”的隊(duì)員們進(jìn)行了安全教育提醒同學(xué)們應(yīng)注意交通安全；另外我們進(jìn)行的都是戶(hù)外活動(dòng)，加之天氣寒冷，提醒大家要注意保暖。
了隊(duì)員之間的感情，同時(shí)加強(qiáng)了各部成員間的交流，也增強(qiáng)了“紅星假日小隊(duì)”成員之間的凝聚力。相信今后使隊(duì)員我們將進(jìn)一步充分發(fā)揮雛鷹假日小隊(duì)的優(yōu)勢(shì),使假日小隊(duì)活動(dòng)更具光彩。
小隊(duì)活動(dòng)感想總結(jié)篇十一
因?yàn)橐獙?xiě)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告總結(jié)的關(guān)系，今天把收到的感悟都細(xì)細(xì)看了一遍，很懷念，很感動(dòng)。希望我們以后永遠(yuǎn)都是好盆友?，F(xiàn)在把這些心聲貼在這里，我的小伙伴們，以后的日子，讓我們帶著愛(ài)和感動(dòng)勇敢前行。
一、翟建超：
山居筆記
我們來(lái)自不同的地區(qū)卻因同樣一個(gè)目標(biāo)聚到了一起共同組成了一個(gè)八人的團(tuán)隊(duì)，在西營(yíng)鎮(zhèn)林枝村共同度過(guò)了一段難忘的支教生活。
----寫(xiě)在前面
回頭再看看已度過(guò)的十天的支教生活，我感到充實(shí)而又快樂(lè)。過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴至今仍歷歷在目，猶如潮水退去岸邊只剩下美麗的貝殼，每撿起一顆都會(huì)發(fā)現(xiàn)那里面蘊(yùn)含著美麗的故事。
這里的孩子都很活潑，很可愛(ài)，很勤奮。其中有一個(gè)叫張濤的孩子馬上就要上初三了，學(xué)習(xí)很用功，每次考試成績(jī)都能進(jìn)到班級(jí)前五名。父母常年在外地打工，家里爺爺常年臥病在床，平時(shí)的生活只能靠奶奶一人打理。但張濤很能理解家中的那份困境，平時(shí)有空便幫奶奶做家務(wù)，積極幫奶奶減輕下負(fù)擔(dān)……我不由得想到了在德克士快餐店看到的一幕：一個(gè)月七八歲大小的男孩正和一個(gè)與他一般大小的女孩在一起幸福的啃著大雞腿……想到這里我不禁要問(wèn)同樣是生長(zhǎng)在一片藍(lán)天下，差距為什么就這么大呢？山里的孩子什么時(shí)候也能像他們那樣吃上大雞腿？由此我又想起了一條新聞，據(jù)說(shuō)是近年來(lái)大學(xué)里尤其是名校中出身寒門(mén)的學(xué)子占招收總數(shù)的比例在逐年減少……對(duì)這個(gè)問(wèn)題我想了很久，究其原因是資源配置的問(wèn)題。通俗一點(diǎn)講就是說(shuō)他們受教育的條件不同。生活在城里的孩子他們接觸的信息量大，受教育的條件普遍優(yōu)越，可以額外補(bǔ)習(xí)功課，不如說(shuō)請(qǐng)家教，比如說(shuō)上輔導(dǎo)班……可再想想生活在農(nóng)村，生活在大山里的孩子們呢？--他們沒(méi)有這些條件。那農(nóng)人的孩子拿什么來(lái)和城市的孩子競(jìng)爭(zhēng)？……靠自己踏實(shí)的努力，好好奮斗該是最好的出路。農(nóng)村的孩子更能吃苦，我想這該是多數(shù)城里孩子所不能比的，所以農(nóng)人的孩子憑奮斗改變命運(yùn)，靠勤勞創(chuàng)造未來(lái)！
在這里每天上午我們都會(huì)教給孩子們學(xué)習(xí)古詩(shī)詞，弟子規(guī)，英語(yǔ)口語(yǔ)，下午由他們預(yù)習(xí)新知識(shí)……課間十分鐘我們一起做游戲，打乒乓球、羽毛球……總的來(lái)說(shuō)和孩子們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光是最快樂(lè)的，在這里我似乎重新找回了早已迷失的童年的那份無(wú)憂(yōu)與天真。
那里的人們都很淳樸，很善良，很熱情，不時(shí)地為我們送去自己種的蔬菜，自從我們?nèi)チ酥蟊銖臎](méi)有因沒(méi)菜可做而發(fā)愁。忽然間我們感覺(jué)肩上的責(zé)任更重了，村民們大老遠(yuǎn)騎車(chē)把孩子送過(guò)來(lái)讀書(shū)這本身就是對(duì)我們的一種信任。這項(xiàng)活動(dòng)更是有長(zhǎng)期做下去的必要……作為支農(nóng)人，我們義不容辭！
我非常喜歡這里的夜……記得曾備課直到深夜12點(diǎn)，飛蛾撲打我窗……記得曾在無(wú)眠的夜里細(xì)數(shù)窗外的螢火蟲(chóng)，一閃一閃……也記得曾在雨夜，靜聽(tīng)雨打核桃樹(shù)葉的聲音……每一個(gè)夜晚的降臨都意味著新的啟程。猶太格言里有這么一句，說(shuō)是“新的一天從太陽(yáng)落下開(kāi)始，人生只有透過(guò)黑暗才能見(jiàn)到黎明！”是的，只有把握了今天才能迎接更加美好燦爛的明天。夜讓我們的內(nèi)心在忙碌了一整天后得以擁有片刻的寧?kù)o和休息，休息一下是為了走更遠(yuǎn)的路。難忘在這兒度過(guò)的每一個(gè)夜晚，是夜讓我們有時(shí)間去思考明天要走的路，以便我們更好的啟程。
離開(kāi)后的最后一個(gè)夜晚，我們?cè)谶@舉辦了一個(gè)聯(lián)歡會(huì)，包括教村民們跳廣場(chǎng)舞、孩子們的表演，個(gè)人才藝展示及孩子與村民間的游戲互動(dòng)等環(huán)節(jié)，晚會(huì)最終得到了村民的廣泛認(rèn)可。游戲結(jié)束后，一位老爺爺激動(dòng)的拉著我的手問(wèn)我們什么時(shí)候再來(lái)……忽然間便有種想落淚的沖動(dòng)……這是一種被認(rèn)可的激動(dòng)。雖說(shuō)只有十天的時(shí)間，可在這里的每一天我們都不曾虛度，和孩子們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光快樂(lè)而又短暫，我們還會(huì)回來(lái)--期待下一次相聚！
每個(gè)人都是一盞燈，都需要一把火燭去點(diǎn)亮。我一直對(duì)一句話深信不疑“如果你想照亮別人，首先你的內(nèi)心要充滿(mǎn)陽(yáng)光?！耙簿褪钦f(shuō)必須先讓自己成為一個(gè)正能量體，然后用自己的行動(dòng)去影響別人，去鼓舞別人，點(diǎn)亮別人的心燈。我很喜歡一句話”yousavetheone,yousavetheworld“而當(dāng)下要做的是繼續(xù)充實(shí)自己，用行動(dòng)去改變。”monumentspeechless,actionsspeaklouderthanwords！“不是僅僅去幻想，而是要即刻啟程，不去想還遠(yuǎn)在天邊的路，畢竟握在手中的比任何別人給出的承諾都有力量。
年輕是我們唯一擁有權(quán)利去編織夢(mèng)想的時(shí)光，年輕就是我們當(dāng)下最大的資本，畢竟我們不會(huì)永遠(yuǎn)年輕，那就趁現(xiàn)在多做些年輕人該做的事……在路上一直被我視為奮斗者最美的姿態(tài)……相信紅旗不倒，愛(ài)會(huì)永遠(yuǎn)傳遞。點(diǎn)燃心燈，照亮你我，傳遞成能量，這路上有你，有我！
二、董建：
小隊(duì)活動(dòng)感想總結(jié)篇十二
一
進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室這一年時(shí)間真是災(zāi)難的一年。我對(duì)實(shí)驗(yàn)室的工作毫無(wú)興趣，但又無(wú)法出去實(shí)習(xí)。在我看來(lái)，一直待在實(shí)驗(yàn)室的結(jié)果只能是做籠中之鳥(niǎo)、井底之蛙，無(wú)任何希望可言。于是消極與迷茫主宰了一切，每天就在對(duì)未來(lái)舉棋不定、無(wú)所適從與對(duì)的工作懷疑逃避中度過(guò)。
但事實(shí)上，實(shí)驗(yàn)室里的工作并非毫無(wú)益處，劉大人的不斷進(jìn)步與我的無(wú)所事事形成了鮮明的對(duì)比。他的認(rèn)真踏實(shí)獲得了豐厚的回報(bào)，而我只能望塵莫及。
二
《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》中提到，要多關(guān)注自己影響圈之內(nèi)的事情，而非影響圈之外的事情。重要的是，在面對(duì)任何情形，都要努力分辨出自己能改變的和不能改變的：對(duì)于不能改變的，要平靜接受；對(duì)于能改變的`，要勇敢面對(duì)、全力以赴。
審視自己過(guò)去，一直天真的以為一切皆有可能。于是過(guò)去的一年都浪費(fèi)在徒勞的幻想如何能跳出實(shí)驗(yàn)室的限制，卻對(duì)眼前有價(jià)值的工作視而不見(jiàn)。結(jié)果嘗試越多，無(wú)奈越多。
三
《高》一書(shū)中還提到，任何事都是兩次創(chuàng)造而成。我們做任何事情都是先在頭腦中構(gòu)思，即智力上的第一次創(chuàng)造，然后付諸實(shí)踐，即體力上的第二次創(chuàng)造。
凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。如果沒(méi)有認(rèn)真進(jìn)行第一次創(chuàng)造就盲目開(kāi)始第二次創(chuàng)造，后果往往是無(wú)法預(yù)料的。所以無(wú)論做什么，都一定要有計(jì)劃，有目標(biāo)。正如連岳所說(shuō)，你要按你所想的去生活，否則，你遲早會(huì)按你生活的去想。
明天，我雖然依舊會(huì)迷茫和沒(méi)有方向，但對(duì)于我該做的、能做的事情，都要先審視和計(jì)劃。對(duì)于我能改變的事情，絕不能再有絲毫懈怠和消極；盡最大可能利用現(xiàn)有的資源，做好眼前的事情，才是最好的解決辦法。
（中國(guó)大學(xué)網(wǎng)）。
小隊(duì)活動(dòng)感想總結(jié)篇十三
假日雛鷹小隊(duì)的活動(dòng)就要結(jié)束了，這次的活動(dòng)讓我們感到了少先隊(duì)員在假期里的充實(shí)和快樂(lè)！
今年的活動(dòng)主要分為四個(gè)部分，第一：尋訪紅色基地，繪紅色地圖。第二：紅領(lǐng)巾故事大王。第三：地鐵文明行動(dòng)。第四：制作安全小報(bào)。
我們?cè)谶M(jìn)行每項(xiàng)活動(dòng)之前都做了充分的準(zhǔn)備和安排。在尋訪紅色基地的活動(dòng)之前，我們?cè)诰W(wǎng)上找出了九個(gè)白下區(qū)紅色教育基地的地點(diǎn)，并在地圖上做了簡(jiǎn)單的標(biāo)注，之后請(qǐng)老師在活動(dòng)之前，對(duì)所有的地點(diǎn)進(jìn)行了“踩點(diǎn)”，并對(duì)尋訪的次序進(jìn)行了合理的安排，活動(dòng)進(jìn)行之前我們還對(duì)紅色基地的歷史情況和意義進(jìn)行了認(rèn)真的學(xué)習(xí)，所以在尋訪的時(shí)候我們有了充足的時(shí)間和精力對(duì)各個(gè)紅色基地有了細(xì)致和深刻的認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)。尋訪結(jié)束以后我們重新繪制了更加完整和準(zhǔn)確的“紅色地圖”。
在進(jìn)行紅領(lǐng)巾故事大王的活動(dòng)中，我們事先搜集了很多革命英雄的光輝事跡，并對(duì)故事進(jìn)行了背誦，活動(dòng)當(dāng)天我們?yōu)樯鐓^(qū)介紹的老人進(jìn)行了講演，看著爺爺奶奶那專(zhuān)注的眼神，我們感到了由衷的驕傲和自豪！
地鐵文明行動(dòng)的.活動(dòng)中，我們的隊(duì)員們發(fā)揚(yáng)了不怕累、不怕苦的精神，在人流最大的新街口地鐵站里，發(fā)放文明宣傳單、糾正不文明行為等，我們的行為得到了很多群眾和地鐵工作人員的拍手稱(chēng)贊。
平時(shí)在學(xué)校里，老師對(duì)我們進(jìn)行了很多消防、自救的生活常識(shí)，在今年的雛鷹小隊(duì)活動(dòng)中，我們的知識(shí)得到了充分的應(yīng)用，每個(gè)隊(duì)員根據(jù)活動(dòng)要求做了一份“安全小報(bào)”，通過(guò)小報(bào)的制作，我們對(duì)安全知識(shí)有了進(jìn)一步的了解，并且更加認(rèn)識(shí)到了安全的重要性！
這次暑假的雛鷹假日小隊(duì)活動(dòng)，讓我們每一個(gè)隊(duì)員在愛(ài)國(guó)熱情、英烈事跡、文明素質(zhì)、安全知識(shí)等各個(gè)方面有了更加全面的認(rèn)識(shí)和提高。家長(zhǎng)們也對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)非常滿(mǎn)意和支持，希望活動(dòng)能長(zhǎng)期堅(jiān)持，必將對(duì)學(xué)生們產(chǎn)生更深更好的影響！
小隊(duì)活動(dòng)感想總結(jié)篇一
記得老師這樣說(shuō)過(guò)：“從現(xiàn)在起，我們應(yīng)該節(jié)約資源，節(jié)約每一滴水，每一度電，每一毫升汽油，那是我們每一個(gè)人應(yīng)盡的義務(wù)。否則世界將一年四季都是夏天，看不到百花盛開(kāi)，看不到秋天落葉，看不到冬天的白雪，為了地球，為了將來(lái)，大家行動(dòng)吧?！?BR> 作為地球上的居民，我們不能僅僅是擔(dān)憂(yōu)和抱怨，而必須行動(dòng)起來(lái)。為了響應(yīng)“低碳生活”的號(hào)召，我們小隊(duì)來(lái)到了黃寺大街社區(qū)做垃圾分類(lèi)的工作。到了那里一看，分類(lèi)垃圾桶內(nèi)的垃圾根本沒(méi)有分類(lèi)。于是，我們馬上動(dòng)手，在居委會(huì)爺爺、奶奶的幫助下，把可回收的物品，包括廢紙類(lèi)、塑料類(lèi)、玻璃類(lèi)、金屬類(lèi)、電子廢棄物類(lèi)、織物類(lèi)等，放到藍(lán)色垃圾桶里；把廚余垃圾，包括菜幫菜葉、剩菜剩飯、瓜果皮核、廢棄食物等放到綠色垃圾桶里；其余的垃圾統(tǒng)統(tǒng)放到灰色垃圾桶里。
天氣很熱，我們干了一上午，累得滿(mǎn)頭大汗，終于完成了垃圾分類(lèi)的工作。這項(xiàng)工作雖然辛苦，但是看著自己的勞動(dòng)成果，我們還是很高興，因?yàn)槲覀冇米约旱膶?shí)際行動(dòng)，踐行了“低碳生活”的主張，同時(shí)也以小公民的角色立足社會(huì)，體驗(yàn)生活，培育了公民意識(shí)和公民責(zé)任。
小隊(duì)活動(dòng)感想總結(jié)篇二
今年暑假我參加了雛鷹家人小隊(duì)的活動(dòng)之后，讓我們懂得了很多道理。
第一次活動(dòng)在8月3日，潘偉和陳千雨兩人來(lái)到了中央商場(chǎng)，想要參觀中央商場(chǎng)，購(gòu)買(mǎi)自己挑選合適的東西，并拍下照片，作為永久的紀(jì)念。
第2次活動(dòng)在8月5日，蔡婉青到蔡詩(shī)辰家去聽(tīng)蔡詩(shī)辰講演她自己寫(xiě)的紅色故事，加強(qiáng)少先隊(duì)員對(duì)黨的感情！蔡詩(shī)辰的故事講得非常動(dòng)聽(tīng)、美妙，引人入勝。
第3次活動(dòng)在8月15日，一大早，雛鷹假日小隊(duì)全體隊(duì)員就來(lái)到了劉贊宇家，制作平安自護(hù)的小報(bào)，看平安的自護(hù)電影。一起學(xué)習(xí)自護(hù)知識(shí),提高自護(hù)能力！
第4次活動(dòng)在8月26日，潘偉、蔡婉青、金彧、陳千雨、劉贊宇，我們5人在這天下午去了大行宮地鐵站，護(hù)導(dǎo)。這幾次活動(dòng)，我們做了許多有意義的事情，幫助了一些人，加強(qiáng)了少先隊(duì)員對(duì)黨的感情，我們以后要多多參加此類(lèi)活動(dòng)。
小隊(duì)活動(dòng)感想總結(jié)篇三
青年志愿者致力于幫助社會(huì)成員，弘揚(yáng)"奉獻(xiàn)、友
愛(ài)
、互助、進(jìn)步"的志愿者精神，對(duì)社會(huì)主義精神文明建設(shè)有積極的推動(dòng)作用。很榮幸在本學(xué)期參加了多次志愿服務(wù)活動(dòng)，在活動(dòng)中鍛煉了自身能力，提高了個(gè)人素質(zhì)，增強(qiáng)了社會(huì)責(zé)任感，收獲頗豐。
第一次志愿服務(wù)活動(dòng)，是去xx幼兒園與小朋友們互動(dòng)。剛到幼兒園時(shí)，小朋友們?cè)谧鲈绮?，蹦蹦跳跳朝氣蓬勃！接著，在老師的帶領(lǐng)下，我們分為四組，分別與小朋友們一起進(jìn)行消防知識(shí)競(jìng)答。題目先分發(fā)給我們，然后對(duì)身邊的小朋友進(jìn)行提問(wèn)，遇到回答不準(zhǔn)確的問(wèn)題，我們?cè)偻麄冃蜗笊鷦?dòng)地解釋。小朋友們都很聰明，有些常識(shí)問(wèn)題我們不太確定答案，他們?nèi)阅芎軠?zhǔn)確地答出。而后進(jìn)行的輪流作答和搶答環(huán)節(jié)，小朋友們更是十分活躍，我們?cè)谝龑?dǎo)他們想出正確答案的同時(shí)還要調(diào)節(jié)他們的情緒，一邊告訴他們要注意比賽規(guī)則一邊對(duì)他們的積極表現(xiàn)表示贊許，每次答對(duì)題目，還有精美小貼紙送給他們，得到禮物的他們總會(huì)開(kāi)心地笑，我們也會(huì)跟著一起笑。和一群活潑可愛(ài)的小精靈在一起，我們自然而然地被他們感染，變得快樂(lè)童真。小朋友們是祖國(guó)的花朵，能與他們相處，不僅能教他們知識(shí)，更對(duì)自己的
生活
有正面的效應(yīng)。最后，我們與小朋友和幼兒園老師們進(jìn)行大合影，留下紀(jì)念。離開(kāi)的時(shí)候，小朋友與我們揮手告別后，愉快地回到自己的教室。他們身上也有很多值得我們
學(xué)習(xí)
的地方，比如小男生會(huì)幫小女生搬椅子，這種互幫互助是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。能夠與小朋友相處是對(duì)我們責(zé)任感的培養(yǎng)，尊老愛(ài)幼是我們每位青年應(yīng)繼承的傳統(tǒng)，我很享受與小朋友們相處的時(shí)刻，希望有機(jī)會(huì)能夠多多去教他們學(xué)習(xí)，與他們一起唱歌跳舞做游戲。
的表達(dá)與傾訴能力，作為一名青年志愿者，我們應(yīng)盡自己所能，幫助他們，關(guān)愛(ài)他們，為他們的人生，哪怕只產(chǎn)生一點(diǎn)點(diǎn)積極的作用，也是值得的。回到學(xué)校，
同學(xué)
問(wèn)我，下次還來(lái)嗎，我說(shuō)，當(dāng)然，能幫助一下他們也是很有意義的。生命本來(lái)就有不同，每個(gè)生命都在為明天而努力，伸出你的援手，幫助那些伸出困境的人，這便是一種修行；給他人的生命增添色彩，一樣地也會(huì)美化自己的人生。
第三次志愿服務(wù)活動(dòng)，是打掃xx-x大樓的教室衛(wèi)生。我們帶上了垃圾袋及一些工具，進(jìn)行打掃以及清潔。一人擦黑板講臺(tái)和教室門(mén)窗，一人清理課桌內(nèi)的垃圾，兩人擦桌椅，一人打掃地面衛(wèi)生。良好的開(kāi)端是成功的一半，分工完成后，我們就開(kāi)始忙碌起來(lái)。經(jīng)過(guò)兩小時(shí)的打掃，終于顯現(xiàn)出成果，教室比起之前變得干凈整潔了許多。雖然有點(diǎn)累有點(diǎn)臟，但是能為同學(xué)們提供更好好的學(xué)習(xí)環(huán)境。同時(shí)，我體會(huì)到，公共環(huán)境必須大家一起維護(hù)，只有每個(gè)人都自覺(jué)自行，以愛(ài)護(hù)公共設(shè)施為己任，從自身做起，從小事做起，才能真正保證我們的學(xué)校，我們的社會(huì)的公共財(cái)產(chǎn)不受破壞。這段志愿服務(wù)雖然時(shí)間不長(zhǎng)，但對(duì)我們來(lái)說(shuō)是十分受用的。正如哲學(xué)家馬克思所說(shuō)：“實(shí)踐是理論的源泉”。在志愿服務(wù)活動(dòng)中，體會(huì)勞動(dòng)的光榮與快樂(lè)，與同學(xué)一起為了一個(gè)共同的目標(biāo)一起努力，最終分享目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的自豪與喜悅，給我的大學(xué)生活寫(xiě)下了一頁(yè)精彩的篇章。一個(gè)人經(jīng)歷得越多，那么他對(duì)社會(huì)和生活的熟悉和體會(huì)就會(huì)越深刻，平時(shí)我們除了學(xué)習(xí)，就是上網(wǎng)娛樂(lè)，很少有參加這種勞動(dòng)的機(jī)會(huì)，通過(guò)這次志愿服務(wù)活動(dòng)，我受益匪淺，勞動(dòng)最光榮，奉獻(xiàn)最美麗！
雖然參加志愿服務(wù)活動(dòng)的次數(shù)還不是很多，但是我已經(jīng)深深感受到志愿服務(wù)就是奉獻(xiàn)社會(huì)、服務(wù)他人的一種方式，是傳遞愛(ài)心、播種文明的一個(gè)過(guò)程。對(duì)于接受服務(wù)的人而言，是感受社會(huì)關(guān)懷、獲得社會(huì)認(rèn)同的一次機(jī)會(huì)；對(duì)于社會(huì)而言，是提升社會(huì)文明風(fēng)氣、促進(jìn)社會(huì)和諧的一塊基石。我們每一位志愿者之于社會(huì)，無(wú)異于滄海一粟，而正是這無(wú)數(shù)的滄海一粟，才能構(gòu)成川流不息，才能構(gòu)成波瀾壯闊。社會(huì)的進(jìn)步需要志愿者，人類(lèi)的發(fā)展需要志愿者。 有很多人說(shuō)志愿服務(wù)是一種奉獻(xiàn)精神，不求回報(bào)。但我認(rèn)為，志愿服務(wù)其實(shí)是一種付出和回報(bào)融于一體的志愿行動(dòng)。付出的是關(guān)愛(ài)和行動(dòng)，獲得是快樂(lè)和滿(mǎn)足?！八腿嗣倒?，手有余香?！痹谥驹刚叩膬r(jià)值追求中，奉獻(xiàn)愛(ài)心、服務(wù)社會(huì)，與充實(shí)自己、提升自己、感悟人生，變得同等重要，“助人自助”正在成為當(dāng)代青年倡導(dǎo)的新生活時(shí)尚、生活方式甚至生活狀態(tài)，我們必將繼續(xù)為之努力！
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小隊(duì)活動(dòng)感想總結(jié)篇四
1月25日，我們雨蝶小隊(duì)舉行了“夢(mèng)想在哪里”的活動(dòng)，其內(nèi)容是找到一位名人，提問(wèn)關(guān)于自己夢(mèng)想是什么，如何堅(jiān)持或?yàn)槭裁匆艞?，?mèng)想對(duì)于他們來(lái)說(shuō)有什么意義等問(wèn)題。
在那天的下午四點(diǎn)半，我們小隊(duì)的5人來(lái)到了紫金港國(guó)際大酒店3樓，那里都被他們的公司給包了，而且大禮廳門(mén)口有穿著盛裝的哥哥姐姐，看起來(lái)好像結(jié)婚一樣，特喜慶的感覺(jué)。我們?cè)诖蠖Y廳的對(duì)面，似貴賓廳的地方等待，那里還坐著很多的.老總。等到這個(gè)公司的創(chuàng)辦人――路楠來(lái)時(shí)，我們直接就進(jìn)入主題，一共有六個(gè)問(wèn)題，幾乎都是我問(wèn)的。這位路老板小時(shí)候的夢(mèng)想是當(dāng)科學(xué)家，如今是想把公司辦好，因?yàn)樗f(shuō)小時(shí)候只知道有些比較遠(yuǎn)大的事業(yè)，所以選了一個(gè)，如今的職業(yè)是因?yàn)榕銮煽梢赃x擇，所以就走上了當(dāng)老板創(chuàng)業(yè)的這條路。他覺(jué)得夢(mèng)想就像是一個(gè)目標(biāo)，可以讓人有無(wú)限的動(dòng)力，它也帶來(lái)了快樂(lè)。他覺(jué)得堅(jiān)持夢(mèng)想的道路是很漫長(zhǎng)的，夢(mèng)想可以讓人學(xué)會(huì)去堅(jiān)持，雖然它不一定會(huì)實(shí)現(xiàn)，但它也能讓人從中學(xué)會(huì)很多。路叔叔覺(jué)得夢(mèng)想在一生中是人生觀的一部分，是工作學(xué)習(xí)的一個(gè)方向，也是一種追求。他也曾幫助別人堅(jiān)持夢(mèng)想，但是只教育年齡比自己小的。
周雨瀅媽媽還讓我們采訪了另一位創(chuàng)辦人――余老板。不過(guò)因?yàn)闀r(shí)間的關(guān)系，我們只采訪到了5個(gè)問(wèn)題，余叔叔小時(shí)候想當(dāng)老板，現(xiàn)在也實(shí)現(xiàn)了，如今的夢(mèng)想是想為社會(huì)作貢獻(xiàn)。做老板是因?yàn)榭梢再嵑芏噱X(qián)，生活可以好一點(diǎn)，但在此之前，他得為此努力工作，學(xué)習(xí)技術(shù)，懂管理，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。夢(mèng)想其實(shí)是可以讓人堅(jiān)持，也是個(gè)目標(biāo)，有了目標(biāo)就可以不斷前進(jìn)。其實(shí)兩個(gè)老板都覺(jué)得堅(jiān)持是最重要的，在過(guò)程中當(dāng)然會(huì)碰到困難，不會(huì)堅(jiān)持的人就會(huì)放棄，從而浪費(fèi)了自己的努力。
堅(jiān)持夢(mèng)想的道路上有坎坷時(shí)，充滿(mǎn)懷疑時(shí)，就要相信自己。夢(mèng)想是用來(lái)堅(jiān)持，是一個(gè)方向，雖然不一定實(shí)現(xiàn)，但如果夢(mèng)想能讓人學(xué)會(huì)堅(jiān)持和努力，不懼怕外界的干擾去實(shí)現(xiàn)的話，那么夢(mèng)想就真的很可貴。
如今，讓夢(mèng)想伴隨我們成長(zhǎng)，一起度過(guò)快樂(lè)每一天。
小隊(duì)活動(dòng)感想總結(jié)篇五
20xx年月日城市之聲電臺(tái)組織百個(gè)家庭親子環(huán)湖清掃活動(dòng)，同學(xué)們積極響應(yīng)。剛過(guò)完愉快的六一節(jié)，同學(xué)們一大早冒雨和父母一起集合在美麗的西子湖畔，為西湖環(huán)保事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
說(shuō)起環(huán)?；顒?dòng)，同學(xué)不但不陌生，還充滿(mǎn)了熱情。天上下著濛濛細(xì)雨，同學(xué)們穿上了雨衣，拎著環(huán)保袋，沿著西湖周邊進(jìn)發(fā)，去搜索撿拾垃圾，要用自己的實(shí)際行動(dòng)，倡導(dǎo)保護(hù)環(huán)境。
每一位同學(xué)都非常認(rèn)真，仔細(xì)尋找著垃圾。樹(shù)底下，花叢里，灌木叢中??西湖邊的環(huán)保工作一直以嚴(yán)格著稱(chēng)，想要找到垃圾可不是容易的事，但是同學(xué)們個(gè)個(gè)都是“火眼金睛”，把掩藏在草堆里、樹(shù)叢中的易拉罐拉環(huán)、煙蒂、瓶蓋等雜物都搜檢出來(lái)。經(jīng)過(guò)兩個(gè)多小時(shí)的勞動(dòng)，同學(xué)們都頗有“收獲”。
這次活動(dòng)，市環(huán)保局環(huán)境還出動(dòng)了空氣監(jiān)測(cè)流動(dòng)車(chē)，現(xiàn)場(chǎng)向同學(xué)們演示監(jiān)測(cè)pm2.5的全過(guò)程，令同學(xué)們大開(kāi)眼界，增長(zhǎng)了環(huán)保知識(shí)。
同學(xué)們對(duì)環(huán)保的決心感染了路旁的行人和游客。同學(xué)們通過(guò)自己的實(shí)際行動(dòng)，保護(hù)我們美麗的環(huán)境，宣傳了環(huán)保行動(dòng)。同學(xué)們對(duì)環(huán)保的信心更強(qiáng)了，更關(guān)注我們的周?chē)瑢?duì)周邊充滿(mǎn)了愛(ài)心。
小隊(duì)活動(dòng)感想總結(jié)篇六
“迎亞運(yùn)、創(chuàng)文明、愛(ài)廣州”小隊(duì)主題活動(dòng)由始至終均是輔導(dǎo)員、志愿小隊(duì)成員共同組織策劃、跟進(jìn)的，活動(dòng)的項(xiàng)目都落實(shí)到位，做到了有計(jì)劃、有過(guò)程、有成效。
（二）活動(dòng)效果。
（三）評(píng)價(jià)。
此次活動(dòng)受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、大隊(duì)輔導(dǎo)員、隊(duì)員們、家長(zhǎng)的大力支持和認(rèn)可。這是一次氣氛濃厚、非常有意義的、快樂(lè)的活動(dòng)，并具有很強(qiáng)的實(shí)效性、教育性的志愿小隊(duì)活動(dòng)。
（四）思考。
這次親子活動(dòng)的.成功啟發(fā)我們：活動(dòng)的成功來(lái)源于生活、來(lái)自于具體的情境和環(huán)境體驗(yàn)，來(lái)源于家庭的支持和配合。要有較強(qiáng)的實(shí)用性、教育性、合作性。以20xx年廣州亞運(yùn)會(huì)的召開(kāi)為契機(jī)，開(kāi)展“活動(dòng)育人、實(shí)踐育人”，從而提高少先隊(duì)員的綜合素質(zhì)，弘揚(yáng)民族精神，個(gè)個(gè)爭(zhēng)當(dāng)愛(ài)勞動(dòng)、講文明的好公民，為做好“我是亞運(yùn)小小東道主”而努力。
（五）輔導(dǎo)員點(diǎn)評(píng)。
這次活動(dòng)是非常有意義的活動(dòng)，并具有很強(qiáng)的實(shí)效性、教育性。在活動(dòng)中還樹(shù)立了競(jìng)賽意識(shí)和團(tuán)結(jié)合作意識(shí)，增強(qiáng)了中隊(duì)集體榮譽(yù)感和集體凝聚力，加深了孩子們之間的友誼。讓他們?cè)诨顒?dòng)中體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣，讓他們由衷熱愛(ài)勞動(dòng)，能主動(dòng)去參與勞動(dòng)，從中找到勞動(dòng)的方法，做一名勤勞而有效率的勞動(dòng)小能手。真正用自己的實(shí)際行動(dòng)使廣州的環(huán)境更加干凈、更加優(yōu)美，為迎亞運(yùn)多做貢獻(xiàn)。
小隊(duì)活動(dòng)感想總結(jié)篇七
周四下午，一點(diǎn)鐘我就被喊到濕地公園門(mén)口。被喊來(lái)的小隊(duì)同學(xué)們一定會(huì)想問(wèn)，組長(zhǎng)星期四下午到濕地公園門(mén)口是干什么呢？呵呵，原來(lái)組長(zhǎng)是要去參加砳砳小隊(duì)活動(dòng)。這次我們這組的活動(dòng)有兩點(diǎn)：一是去濕地公園里教育小孩子一些關(guān)于安全的問(wèn)題；二是去濕地公園里面撿垃圾，保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)環(huán)境。
在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，我們步入了濕地公園。首先要去教育小孩子一些關(guān)于安全的問(wèn)題。如：
1、不準(zhǔn)在公路上玩耍、嬉鬧。
2、機(jī)動(dòng)車(chē)在行駛中不準(zhǔn)將身體的任何部位伸出窗外。
3、不準(zhǔn)雙手離把，不準(zhǔn)攀扶其他車(chē)輛或手中持物。
4、不要在馬路上打鬧、游戲、滑旱冰，容易出危險(xiǎn)。
5、不要到正在施工的建筑工地上玩耍。
6、不要圖省事，從隔離護(hù)欄下、斑馬線以外的馬路上過(guò)馬路。
7、沒(méi)有建好的高樓，缺乏保險(xiǎn)措施，不要爬上去玩。
8、當(dāng)手上有水時(shí)，不要去碰電源開(kāi)關(guān)和電器的金屬殼，因?yàn)樗菍?dǎo)電的。
9、發(fā)現(xiàn)電線破損，不要去碰露出的金屬導(dǎo)線。
10、使用煤氣時(shí)，要開(kāi)窗，保持室內(nèi)通風(fēng)透氣。讓一氧化碳等有害氣體及時(shí)排出室外。
11、熱水器附近不能放置易燃物。
12、如果煤氣泄露，應(yīng)立即關(guān)閉煤氣總閥門(mén)，千萬(wàn)不要開(kāi)燈或點(diǎn)火。
13、吃東西時(shí)不要大聲說(shuō)笑。
14、不要輕信陌生人。不要接受陌生人的禮物，不能跟陌生人走，更不要帶陌生人回家，以免受騙上當(dāng)。
15、放學(xué)后應(yīng)立即和同學(xué)結(jié)伴回家。
16、遇到火災(zāi)，請(qǐng)打“119”。
17、衛(wèi)生急救，請(qǐng)打“120”。
18、緊急報(bào)警，請(qǐng)打“110”。
然后開(kāi)始一邊爬山一邊撿山上的垃圾。起初大家都信心十足，熱火朝天，可是爬了一半的路程就陸續(xù)有人喊累了，我也有點(diǎn)累，但我堅(jiān)持住了，這次組長(zhǎng)撿的最仔細(xì)，最多，幾個(gè)家長(zhǎng)見(jiàn)了都表?yè)P(yáng)組長(zhǎng)，組長(zhǎng)開(kāi)心得一蹦三尺高。經(jīng)過(guò)同學(xué)們一個(gè)小時(shí)的努力，使?jié)竦毓珗@的環(huán)境得到了美化，道路變得更加潔凈。通過(guò)此次的活動(dòng)，增強(qiáng)了同學(xué)們熱愛(ài)勞動(dòng)、保護(hù)環(huán)境的自覺(jué)意識(shí)，培養(yǎng)了學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)、建設(shè)家鄉(xiāng)、愿為家鄉(xiāng)做貢獻(xiàn)的情感，同時(shí)經(jīng)過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)增加責(zé)任意識(shí)和義務(wù)勞動(dòng)意識(shí)，爭(zhēng)當(dāng)文明學(xué)生。現(xiàn)在讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)我的感想吧。
這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次非常難忘的經(jīng)歷。希望下次還能有這樣給我鍛煉自我的機(jī)會(huì)。我明白了這次活動(dòng)的用意：教育小孩子一些關(guān)于安全的問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)保護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣和意識(shí)以及樂(lè)于奉獻(xiàn)的情操。的確，作為一名學(xué)生，是應(yīng)該具備這些品質(zhì)的。如果沒(méi)有了它們，學(xué)習(xí)再好，也不會(huì)是一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。雖然過(guò)程艱苦但是收獲卻不凡。我從這件小事中，體會(huì)到了許多。在這里，我想對(duì)所有的人說(shuō)：地球是我家，環(huán)?？看蠹遥瑳](méi)有大家的共同協(xié)作，是不可能搞好環(huán)衛(wèi)的。
我們每播下一個(gè)動(dòng)作，便收獲一個(gè)習(xí)慣；播下一個(gè)習(xí)慣，便收獲一個(gè)品格。?。『闷诖乱淮蔚某i砳小隊(duì)活動(dòng)。
小隊(duì)活動(dòng)感想總結(jié)篇八
在我們學(xué)校大隊(duì)部的精心安排下,同學(xué)們的寒假是快樂(lè)而有意義的，寒假生活是豐富多彩的，寒假作業(yè)是輕松而有趣的。同學(xué)們從家庭走向社會(huì)，從學(xué)校融入自然，在充分體驗(yàn)一個(gè)月寒假帶給他們的樂(lè)趣的同時(shí)也收獲著寒假生活的成果，現(xiàn)將我班學(xué)生的寒假生活進(jìn)行如下總結(jié)：
1、團(tuán)團(tuán)圓圓過(guò)大年。
過(guò)年的時(shí)候，孩子們主動(dòng)幫大人做一些力所能及的事情，比如主動(dòng)幫爸爸媽媽打掃院子，主動(dòng)和爺爺奶奶一起學(xué)包餃子，和爸爸媽媽一起貼對(duì)聯(lián)。
2、成長(zhǎng)快樂(lè)冊(cè)寒假，同學(xué)們根據(jù)自己的特長(zhǎng)、愛(ài)好把去年一年來(lái)的學(xué)習(xí)成果分門(mén)別類(lèi)的裝訂成冊(cè)。有好的文章、進(jìn)步的作業(yè)、優(yōu)秀作品、獲得的喜報(bào)、獎(jiǎng)狀等等，取了有創(chuàng)意的書(shū)名，添上一個(gè)漂亮的封面，使它成為了世界上獨(dú)一無(wú)二的一本書(shū)！它是同學(xué)們一年成績(jī)的有效見(jiàn)證，也是同學(xué)們童年時(shí)代美好的珍藏！
3、一生計(jì)劃表。
同學(xué)們對(duì)30年后的自己都充滿(mǎn)著幻想，30年后你將會(huì)是怎樣的一個(gè)人？這三十年當(dāng)中你要去哪些地方旅行，必須學(xué)習(xí)的書(shū)籍有哪些呢……。同學(xué)們將這些用彩色紙做了一本書(shū)，每一頁(yè)都是記錄著在某一方面對(duì)自己最終的期望和想法。我想，如果同學(xué)們能每一年都看一遍人生計(jì)劃書(shū)，并且努力去做，一定會(huì)實(shí)現(xiàn)他們的計(jì)劃的。
4、征文小練筆誰(shuí)不愛(ài)家鄉(xiāng)？！誰(shuí)不說(shuō)家鄉(xiāng)的山美水美人也美。只要提起家鄉(xiāng)，誰(shuí)，都會(huì)感到格外親切.俗話說(shuō)“一方水土養(yǎng)育了一方人，一方人眷戀家鄉(xiāng)一方情?！奔亦l(xiāng)，美麗富饒的土地上孕育了多少燦爛的藝術(shù)文化！此次寒假征文活動(dòng)以“知開(kāi)封、頌開(kāi)封、愛(ài)開(kāi)封”為主題,傾訴對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)之情,和對(duì)家鄉(xiāng)未來(lái)的展望.展現(xiàn)了同學(xué)們關(guān)心家園,關(guān)注家鄉(xiāng)建設(shè)的主人翁意識(shí).
5、過(guò)年七天樂(lè)過(guò)年了，親戚們聚在一起熱熱鬧鬧的，特別是你和小伙伴們，一定玩得不亦樂(lè)乎。孩子們邀請(qǐng)爸爸媽媽們一起來(lái)參加，一起來(lái)玩一玩當(dāng)年他們?cè)?jīng)玩過(guò)的游戲。我們國(guó)家有很多民間游戲，在沒(méi)有游戲機(jī)、沒(méi)有電腦的時(shí)代，它曾給孩子們帶去了多少歡欣！趁著春節(jié)里合家團(tuán)圓的時(shí)候，從長(zhǎng)輩那里學(xué)會(huì)一些他們小時(shí)候玩過(guò)的游戲，讓長(zhǎng)輩們也一起來(lái)回憶一下童年的歡樂(lè)！
這些活動(dòng)豐富了學(xué)生的寒假生活，增強(qiáng)了寒假的趣味性和實(shí)踐性，讓學(xué)生度過(guò)了一個(gè)充實(shí)而有意義的假期生活。
小隊(duì)活動(dòng)感想總結(jié)篇九
九月金秋，空氣中彌漫著感念師恩的情緒。我校為了讓老師們愉快、充實(shí)地度過(guò)這個(gè)教師節(jié)，開(kāi)展了豐富多彩的慶祝活動(dòng)，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、以班為單位開(kāi)展慶?；顒?dòng)成為亮點(diǎn)
由政教處組織召開(kāi)班主任會(huì)議，要求在九月十日下午最后一節(jié)課以班為單位進(jìn)行慶?；顒?dòng)。班級(jí)慶?；顒?dòng)形式多樣、內(nèi)容豐富、主題明確，“紅燭頌”等主題隊(duì)會(huì)更是班級(jí)慶祝的亮點(diǎn)。以歌曲、詩(shī)歌朗誦為形式，充分表達(dá)了學(xué)生對(duì)老師的感恩之情，營(yíng)造了輕松、和諧的師生關(guān)系和良好的育人氛圍。
二、活動(dòng)形式
利用櫥窗、板報(bào)、廣播等多種形式，宣傳優(yōu)秀教師風(fēng)采，倡導(dǎo)尊師重教新風(fēng)，營(yíng)造濃厚節(jié)日氣氛。升旗儀式上，老師作了“感教師培育之恩、樹(shù)立志成才之路”。青年教師們以回報(bào)社會(huì)的活動(dòng)來(lái)慶祝這個(gè)教師節(jié)。他們?yōu)閷W(xué)生剪指甲、包書(shū)皮等，深受學(xué)生喜愛(ài)也獲得了家長(zhǎng)的好評(píng)。
三、“老師，謝謝您的愛(ài)”主題隊(duì)會(huì)
利用班隊(duì)活動(dòng)開(kāi)展了“老師，謝謝您的愛(ài)”主題隊(duì)會(huì)，各班都以多種形式慶祝教師節(jié)。
1、低年級(jí)開(kāi)展向老師交滿(mǎn)意答卷活動(dòng)。教師節(jié)這天，低齡學(xué)生一早就將自己工整的作業(yè)擺到了老師的面前，教師看到學(xué)生完美的作業(yè)，臉上流露出欣慰的微笑。
2、中年級(jí)學(xué)生在教師節(jié)當(dāng)天，為教師親自制作賀卡，當(dāng)學(xué)生把精美的賀卡送到老師的面前，老師看到賀卡上寫(xiě)著“教師節(jié)快樂(lè)”、“老師您辛苦了”等話語(yǔ)，老師非常的驚喜，覺(jué)得學(xué)生們都張大了，懂事了。
3、高年級(jí)開(kāi)展感恩活動(dòng)，學(xué)生們興高采烈的開(kāi)展了為老師做一件有意義的事情活動(dòng)，有的同學(xué)一大早就來(lái)到學(xué)校為老師打掃辦公室，有的同學(xué)為老師端來(lái)了熱騰騰的水，這些活動(dòng)讓老師感動(dòng)，拉進(jìn)了師生間的距離。
四、全面關(guān)心教師，共祝美好未來(lái)
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不僅關(guān)心教師的工作，同時(shí)也十分關(guān)心教師的生活和健康。學(xué)校組織召開(kāi)了全體在崗教職工慶祝會(huì)。會(huì)上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)充分肯定了全體教職工一年來(lái)的辛勤工作，送去節(jié)日的祝福，希望全體教職工團(tuán)結(jié)協(xié)作，努力工作，共同開(kāi)創(chuàng)我校教育教學(xué)工作新局面。校長(zhǎng)指出，我們目前工作取得了一定的成效，也得到了社會(huì)和家長(zhǎng)的認(rèn)同，但我們?cè)诟械叫牢康耐瑫r(shí)，應(yīng)該時(shí)刻注意到自身的不足，應(yīng)該時(shí)常以相關(guān)法規(guī)、政策來(lái)對(duì)照自己，檢查并改正存在的問(wèn)題，爭(zhēng)取在明年的教師節(jié)慶祝大會(huì)上每個(gè)人都能發(fā)現(xiàn)自己較大的進(jìn)步。
總之，今年我校的教師節(jié)慶祝活動(dòng)開(kāi)展的豐富多彩、成效顯著，使每位老師振奮了精神，鼓足干勁，準(zhǔn)備在今后的工作中大顯身手。其次，鑄造了團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)的教師隊(duì)伍，營(yíng)造了人文、和諧的育人環(huán)境，為我校今后的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
小隊(duì)活動(dòng)感想總結(jié)篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、給位老師：大家好！
為了讓孩子們從有限的校園中走出來(lái),讓隊(duì)員們?cè)谏鐣?huì)實(shí)踐中學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)做事,學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)交往,使隊(duì)員過(guò)一個(gè)“健康、有益、愉快、安全”的寒假，在我和賴(lài)代全老師的組織下我們五年級(jí)的少先隊(duì)員按隊(duì)員居住地就近組隊(duì)，成立了“紅星假日小隊(duì)”,活動(dòng)前我們召集小隊(duì)的隊(duì)員制定了活動(dòng)計(jì)劃，并順利完成了各項(xiàng)活動(dòng)。豐富多彩的小隊(duì)活動(dòng)很快就過(guò)去了，說(shuō)實(shí)話還真覺(jué)得有些意猶未盡。在此我向的家匯報(bào)一下我們“紅星假日小隊(duì)”的一些活動(dòng)情況：
1月12日在寒風(fēng)中，一位戴紅袖章，手持小紅旗的社區(qū)工作人。
己喜歡的選手加油。此次乒乓球比賽舉辦得很成功，在整個(gè)比賽過(guò)程中，同學(xué)們都展現(xiàn)了各自的風(fēng)采。同學(xué)們本著“友誼第一，比賽第二”的宗旨，在這個(gè)展現(xiàn)自我的平臺(tái)上揮灑著汗水。這次比賽，不僅讓同學(xué)們切磋了球技，增進(jìn)了同學(xué)們之間的友誼，更重要的是可以讓同學(xué)參與更多的體育活動(dòng)，讓大家了解到通過(guò)體育活動(dòng)來(lái)加強(qiáng)身體鍛煉的重要性。
1月17日，我們以營(yíng)造“書(shū)香校園”，構(gòu)建“和諧校園”為契機(jī)，利用雛鷹假日小隊(duì)活動(dòng)組織隊(duì)員進(jìn)行了一次誦讀活動(dòng)。通過(guò)誦讀活動(dòng)的開(kāi)展，與圣賢為友，與經(jīng)典同行，使隊(duì)員們培養(yǎng)了良好的道德情操和健康的審美情趣。學(xué)生在誦讀中增強(qiáng)語(yǔ)感，感受文言精華，奠定語(yǔ)文基礎(chǔ)，通過(guò)此次活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生興趣，讓隊(duì)員們?cè)诨顒?dòng)中受益，促進(jìn)隊(duì)員全面發(fā)展。
由于臨近春節(jié)，我們將1月20日組織隊(duì)員到軍墾公園游玩的活動(dòng)定為本次雛鷹假日小隊(duì)活動(dòng)的最后一次活動(dòng)。因此，我們組織了這次游玩活動(dòng)。一來(lái)豐富同學(xué)們的課余生活，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼；二來(lái)享受生活的樂(lè)趣、鍛煉身體，本次活動(dòng)在以?shī)蕵?lè)、健身為主，但必須以安全作為首要前提，所以在活動(dòng)前，我們對(duì)“紅星假日小隊(duì)”的隊(duì)員們進(jìn)行了安全教育提醒同學(xué)們應(yīng)注意交通安全；另外我們進(jìn)行的都是戶(hù)外活動(dòng)，加之天氣寒冷，提醒大家要注意保暖。
了隊(duì)員之間的感情，同時(shí)加強(qiáng)了各部成員間的交流，也增強(qiáng)了“紅星假日小隊(duì)”成員之間的凝聚力。相信今后使隊(duì)員我們將進(jìn)一步充分發(fā)揮雛鷹假日小隊(duì)的優(yōu)勢(shì),使假日小隊(duì)活動(dòng)更具光彩。
小隊(duì)活動(dòng)感想總結(jié)篇十一
因?yàn)橐獙?xiě)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告總結(jié)的關(guān)系，今天把收到的感悟都細(xì)細(xì)看了一遍，很懷念，很感動(dòng)。希望我們以后永遠(yuǎn)都是好盆友?，F(xiàn)在把這些心聲貼在這里，我的小伙伴們，以后的日子，讓我們帶著愛(ài)和感動(dòng)勇敢前行。
一、翟建超：
山居筆記
我們來(lái)自不同的地區(qū)卻因同樣一個(gè)目標(biāo)聚到了一起共同組成了一個(gè)八人的團(tuán)隊(duì)，在西營(yíng)鎮(zhèn)林枝村共同度過(guò)了一段難忘的支教生活。
----寫(xiě)在前面
回頭再看看已度過(guò)的十天的支教生活，我感到充實(shí)而又快樂(lè)。過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴至今仍歷歷在目，猶如潮水退去岸邊只剩下美麗的貝殼，每撿起一顆都會(huì)發(fā)現(xiàn)那里面蘊(yùn)含著美麗的故事。
這里的孩子都很活潑，很可愛(ài)，很勤奮。其中有一個(gè)叫張濤的孩子馬上就要上初三了，學(xué)習(xí)很用功，每次考試成績(jī)都能進(jìn)到班級(jí)前五名。父母常年在外地打工，家里爺爺常年臥病在床，平時(shí)的生活只能靠奶奶一人打理。但張濤很能理解家中的那份困境，平時(shí)有空便幫奶奶做家務(wù)，積極幫奶奶減輕下負(fù)擔(dān)……我不由得想到了在德克士快餐店看到的一幕：一個(gè)月七八歲大小的男孩正和一個(gè)與他一般大小的女孩在一起幸福的啃著大雞腿……想到這里我不禁要問(wèn)同樣是生長(zhǎng)在一片藍(lán)天下，差距為什么就這么大呢？山里的孩子什么時(shí)候也能像他們那樣吃上大雞腿？由此我又想起了一條新聞，據(jù)說(shuō)是近年來(lái)大學(xué)里尤其是名校中出身寒門(mén)的學(xué)子占招收總數(shù)的比例在逐年減少……對(duì)這個(gè)問(wèn)題我想了很久，究其原因是資源配置的問(wèn)題。通俗一點(diǎn)講就是說(shuō)他們受教育的條件不同。生活在城里的孩子他們接觸的信息量大，受教育的條件普遍優(yōu)越，可以額外補(bǔ)習(xí)功課，不如說(shuō)請(qǐng)家教，比如說(shuō)上輔導(dǎo)班……可再想想生活在農(nóng)村，生活在大山里的孩子們呢？--他們沒(méi)有這些條件。那農(nóng)人的孩子拿什么來(lái)和城市的孩子競(jìng)爭(zhēng)？……靠自己踏實(shí)的努力，好好奮斗該是最好的出路。農(nóng)村的孩子更能吃苦，我想這該是多數(shù)城里孩子所不能比的，所以農(nóng)人的孩子憑奮斗改變命運(yùn)，靠勤勞創(chuàng)造未來(lái)！
在這里每天上午我們都會(huì)教給孩子們學(xué)習(xí)古詩(shī)詞，弟子規(guī)，英語(yǔ)口語(yǔ)，下午由他們預(yù)習(xí)新知識(shí)……課間十分鐘我們一起做游戲，打乒乓球、羽毛球……總的來(lái)說(shuō)和孩子們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光是最快樂(lè)的，在這里我似乎重新找回了早已迷失的童年的那份無(wú)憂(yōu)與天真。
那里的人們都很淳樸，很善良，很熱情，不時(shí)地為我們送去自己種的蔬菜，自從我們?nèi)チ酥蟊銖臎](méi)有因沒(méi)菜可做而發(fā)愁。忽然間我們感覺(jué)肩上的責(zé)任更重了，村民們大老遠(yuǎn)騎車(chē)把孩子送過(guò)來(lái)讀書(shū)這本身就是對(duì)我們的一種信任。這項(xiàng)活動(dòng)更是有長(zhǎng)期做下去的必要……作為支農(nóng)人，我們義不容辭！
我非常喜歡這里的夜……記得曾備課直到深夜12點(diǎn)，飛蛾撲打我窗……記得曾在無(wú)眠的夜里細(xì)數(shù)窗外的螢火蟲(chóng)，一閃一閃……也記得曾在雨夜，靜聽(tīng)雨打核桃樹(shù)葉的聲音……每一個(gè)夜晚的降臨都意味著新的啟程。猶太格言里有這么一句，說(shuō)是“新的一天從太陽(yáng)落下開(kāi)始，人生只有透過(guò)黑暗才能見(jiàn)到黎明！”是的，只有把握了今天才能迎接更加美好燦爛的明天。夜讓我們的內(nèi)心在忙碌了一整天后得以擁有片刻的寧?kù)o和休息，休息一下是為了走更遠(yuǎn)的路。難忘在這兒度過(guò)的每一個(gè)夜晚，是夜讓我們有時(shí)間去思考明天要走的路，以便我們更好的啟程。
離開(kāi)后的最后一個(gè)夜晚，我們?cè)谶@舉辦了一個(gè)聯(lián)歡會(huì)，包括教村民們跳廣場(chǎng)舞、孩子們的表演，個(gè)人才藝展示及孩子與村民間的游戲互動(dòng)等環(huán)節(jié)，晚會(huì)最終得到了村民的廣泛認(rèn)可。游戲結(jié)束后，一位老爺爺激動(dòng)的拉著我的手問(wèn)我們什么時(shí)候再來(lái)……忽然間便有種想落淚的沖動(dòng)……這是一種被認(rèn)可的激動(dòng)。雖說(shuō)只有十天的時(shí)間，可在這里的每一天我們都不曾虛度，和孩子們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光快樂(lè)而又短暫，我們還會(huì)回來(lái)--期待下一次相聚！
每個(gè)人都是一盞燈，都需要一把火燭去點(diǎn)亮。我一直對(duì)一句話深信不疑“如果你想照亮別人，首先你的內(nèi)心要充滿(mǎn)陽(yáng)光?！耙簿褪钦f(shuō)必須先讓自己成為一個(gè)正能量體，然后用自己的行動(dòng)去影響別人，去鼓舞別人，點(diǎn)亮別人的心燈。我很喜歡一句話”yousavetheone,yousavetheworld“而當(dāng)下要做的是繼續(xù)充實(shí)自己，用行動(dòng)去改變。”monumentspeechless,actionsspeaklouderthanwords！“不是僅僅去幻想，而是要即刻啟程，不去想還遠(yuǎn)在天邊的路，畢竟握在手中的比任何別人給出的承諾都有力量。
年輕是我們唯一擁有權(quán)利去編織夢(mèng)想的時(shí)光，年輕就是我們當(dāng)下最大的資本，畢竟我們不會(huì)永遠(yuǎn)年輕，那就趁現(xiàn)在多做些年輕人該做的事……在路上一直被我視為奮斗者最美的姿態(tài)……相信紅旗不倒，愛(ài)會(huì)永遠(yuǎn)傳遞。點(diǎn)燃心燈，照亮你我，傳遞成能量，這路上有你，有我！
二、董建：
小隊(duì)活動(dòng)感想總結(jié)篇十二
一
進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室這一年時(shí)間真是災(zāi)難的一年。我對(duì)實(shí)驗(yàn)室的工作毫無(wú)興趣，但又無(wú)法出去實(shí)習(xí)。在我看來(lái)，一直待在實(shí)驗(yàn)室的結(jié)果只能是做籠中之鳥(niǎo)、井底之蛙，無(wú)任何希望可言。于是消極與迷茫主宰了一切，每天就在對(duì)未來(lái)舉棋不定、無(wú)所適從與對(duì)的工作懷疑逃避中度過(guò)。
但事實(shí)上，實(shí)驗(yàn)室里的工作并非毫無(wú)益處，劉大人的不斷進(jìn)步與我的無(wú)所事事形成了鮮明的對(duì)比。他的認(rèn)真踏實(shí)獲得了豐厚的回報(bào)，而我只能望塵莫及。
二
《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》中提到，要多關(guān)注自己影響圈之內(nèi)的事情，而非影響圈之外的事情。重要的是，在面對(duì)任何情形，都要努力分辨出自己能改變的和不能改變的：對(duì)于不能改變的，要平靜接受；對(duì)于能改變的`，要勇敢面對(duì)、全力以赴。
審視自己過(guò)去，一直天真的以為一切皆有可能。于是過(guò)去的一年都浪費(fèi)在徒勞的幻想如何能跳出實(shí)驗(yàn)室的限制，卻對(duì)眼前有價(jià)值的工作視而不見(jiàn)。結(jié)果嘗試越多，無(wú)奈越多。
三
《高》一書(shū)中還提到，任何事都是兩次創(chuàng)造而成。我們做任何事情都是先在頭腦中構(gòu)思，即智力上的第一次創(chuàng)造，然后付諸實(shí)踐，即體力上的第二次創(chuàng)造。
凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。如果沒(méi)有認(rèn)真進(jìn)行第一次創(chuàng)造就盲目開(kāi)始第二次創(chuàng)造，后果往往是無(wú)法預(yù)料的。所以無(wú)論做什么，都一定要有計(jì)劃，有目標(biāo)。正如連岳所說(shuō)，你要按你所想的去生活，否則，你遲早會(huì)按你生活的去想。
明天，我雖然依舊會(huì)迷茫和沒(méi)有方向，但對(duì)于我該做的、能做的事情，都要先審視和計(jì)劃。對(duì)于我能改變的事情，絕不能再有絲毫懈怠和消極；盡最大可能利用現(xiàn)有的資源，做好眼前的事情，才是最好的解決辦法。
（中國(guó)大學(xué)網(wǎng)）。
小隊(duì)活動(dòng)感想總結(jié)篇十三
假日雛鷹小隊(duì)的活動(dòng)就要結(jié)束了，這次的活動(dòng)讓我們感到了少先隊(duì)員在假期里的充實(shí)和快樂(lè)！
今年的活動(dòng)主要分為四個(gè)部分，第一：尋訪紅色基地，繪紅色地圖。第二：紅領(lǐng)巾故事大王。第三：地鐵文明行動(dòng)。第四：制作安全小報(bào)。
我們?cè)谶M(jìn)行每項(xiàng)活動(dòng)之前都做了充分的準(zhǔn)備和安排。在尋訪紅色基地的活動(dòng)之前，我們?cè)诰W(wǎng)上找出了九個(gè)白下區(qū)紅色教育基地的地點(diǎn)，并在地圖上做了簡(jiǎn)單的標(biāo)注，之后請(qǐng)老師在活動(dòng)之前，對(duì)所有的地點(diǎn)進(jìn)行了“踩點(diǎn)”，并對(duì)尋訪的次序進(jìn)行了合理的安排，活動(dòng)進(jìn)行之前我們還對(duì)紅色基地的歷史情況和意義進(jìn)行了認(rèn)真的學(xué)習(xí)，所以在尋訪的時(shí)候我們有了充足的時(shí)間和精力對(duì)各個(gè)紅色基地有了細(xì)致和深刻的認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)。尋訪結(jié)束以后我們重新繪制了更加完整和準(zhǔn)確的“紅色地圖”。
在進(jìn)行紅領(lǐng)巾故事大王的活動(dòng)中，我們事先搜集了很多革命英雄的光輝事跡，并對(duì)故事進(jìn)行了背誦，活動(dòng)當(dāng)天我們?yōu)樯鐓^(qū)介紹的老人進(jìn)行了講演，看著爺爺奶奶那專(zhuān)注的眼神，我們感到了由衷的驕傲和自豪！
地鐵文明行動(dòng)的.活動(dòng)中，我們的隊(duì)員們發(fā)揚(yáng)了不怕累、不怕苦的精神，在人流最大的新街口地鐵站里，發(fā)放文明宣傳單、糾正不文明行為等，我們的行為得到了很多群眾和地鐵工作人員的拍手稱(chēng)贊。
平時(shí)在學(xué)校里，老師對(duì)我們進(jìn)行了很多消防、自救的生活常識(shí)，在今年的雛鷹小隊(duì)活動(dòng)中，我們的知識(shí)得到了充分的應(yīng)用，每個(gè)隊(duì)員根據(jù)活動(dòng)要求做了一份“安全小報(bào)”，通過(guò)小報(bào)的制作，我們對(duì)安全知識(shí)有了進(jìn)一步的了解，并且更加認(rèn)識(shí)到了安全的重要性！
這次暑假的雛鷹假日小隊(duì)活動(dòng)，讓我們每一個(gè)隊(duì)員在愛(ài)國(guó)熱情、英烈事跡、文明素質(zhì)、安全知識(shí)等各個(gè)方面有了更加全面的認(rèn)識(shí)和提高。家長(zhǎng)們也對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)非常滿(mǎn)意和支持，希望活動(dòng)能長(zhǎng)期堅(jiān)持，必將對(duì)學(xué)生們產(chǎn)生更深更好的影響！