通過總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)問題的根源，從而解決問題并提升自己的能力。怎樣培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，從中汲取知識(shí)和智慧？這是一份關(guān)于個(gè)人成長(zhǎng)的總結(jié)，希望能給你一些啟示；
高一心理體會(huì)篇一
高一是人生中一個(gè)重要的階段，我們會(huì)面臨各式各樣的挑戰(zhàn)和壓力，如學(xué)業(yè)、人際關(guān)系、家庭壓力等。為了學(xué)會(huì)更好地應(yīng)對(duì)這些挑戰(zhàn)，我參加了學(xué)校提供的心理健康課程。在這個(gè)課程中我學(xué)到了很多，也積累了不少經(jīng)驗(yàn)與感悟。今天，我想分享一下我的心得體會(huì)。
第二段：課程內(nèi)容介紹
心理健康課程包含了許多讓我受益匪淺的內(nèi)容。課程也逐漸引導(dǎo)我們學(xué)會(huì)自我認(rèn)識(shí)、思考和解決問題的能力。我們首先學(xué)會(huì)的是情緒管理技巧，這對(duì)于穩(wěn)定情緒，并且在遇到挫折和困難時(shí)保持冷靜是非常重要的。此外，我們還學(xué)習(xí)了如何調(diào)節(jié)自己的情緒，以及如何正面應(yīng)對(duì)自己的負(fù)面情緒，從而改善自己的心理健康狀態(tài)。
第三段：收獲的經(jīng)驗(yàn)和感悟
我學(xué)到了很多方法，能夠應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)和生活中可能出現(xiàn)的各種問題。例如，當(dāng)遇到挫折時(shí)，我會(huì)嘗試調(diào)整自己的心態(tài)，換個(gè)思路解決問題。同時(shí)，我也明白了在心理健康的基礎(chǔ)上，與家人、同學(xué)、老師和朋友相處互動(dòng)，維護(hù)彼此的心理健康更是重要，積極開展公益活動(dòng)也可以有益身心健康。
第四段：實(shí)踐應(yīng)用
學(xué)到了知識(shí)，還要帶入實(shí)踐才有實(shí)際效果。在生活中，我嘗試著思考問題的各種角度，利用學(xué)到的技能應(yīng)對(duì)生活中遇到的各種問題，同時(shí)也嘗試開展更多公益活動(dòng)、和朋友建立良好的溝通等。這些實(shí)踐讓我更加深入體會(huì)到心理健康的重要性，同時(shí)也進(jìn)一步理解到自身成長(zhǎng)中的不足之處。
第五段：總結(jié)和建議
通過學(xué)習(xí)心理課程，我更加珍視自己的心理健康，也知道如何通過自己的努力來維護(hù)和改善自己的心理健康狀態(tài)。同時(shí)也希望更多的人關(guān)注自身的心理健康狀態(tài)，通過自身努力和周圍人的關(guān)心來改善進(jìn)一步提升心理素質(zhì)。因此，我建議更多的學(xué)生了解和參與類似的課程，學(xué)會(huì)更好地管理自己的情緒和促進(jìn)自身的心理健康。
高一心理體會(huì)篇二
高一是一個(gè)全新的起點(diǎn)，著繁重的課程壓力和成長(zhǎng)中的各種挑戰(zhàn)，我們的內(nèi)心終于迎來了一個(gè)全新的沖擊。在這段漫長(zhǎng)的旅途中，我收獲了不少心理上的體會(huì)。
首先，我學(xué)會(huì)了如何面對(duì)壓力。高一的課程緊張而繁重，每天的學(xué)習(xí)任務(wù)總讓我有些應(yīng)接不暇。一開始，我總是把所有的壓力壓在心里，不敢和別人傾訴。但隨著時(shí)間的推移，我逐漸明白，一個(gè)人面對(duì)壓力是多么艱難。因此，我開始主動(dòng)和朋友們交流，和老師溝通，并尋求他們的幫助和支持。通過這樣的方式，我漸漸發(fā)現(xiàn)，許多人都有和我相似的困惑，我們相互鼓勵(lì)，共同面對(duì)壓力。我也學(xué)會(huì)了放松自己，通過運(yùn)動(dòng)和興趣愛好來舒緩壓力。逐漸地，我發(fā)現(xiàn)自己可以更好地應(yīng)對(duì)壓力，不再困擾于其中。
其次，我認(rèn)識(shí)到積極的心態(tài)的重要性。高一是人生中一個(gè)關(guān)鍵的時(shí)期，我明白了積極的心態(tài)對(duì)于度過這個(gè)時(shí)期是多么的重要。在面對(duì)一次次的考試和競(jìng)爭(zhēng)中，我常常陷入自我懷疑和消沉之中。但好在有導(dǎo)師和同學(xué)們的關(guān)心和幫助，他們用言語和行動(dòng)鼓勵(lì)著我。在他們的幫助下，我漸漸從消極中走出來，將注意力重新集中在學(xué)習(xí)上。我開始改變我的思維方式，努力去發(fā)現(xiàn)課程中的樂趣和啟發(fā)，從而激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣。我相信只要我能保持積極的心態(tài)，我就能夠克服困難，迎接挑戰(zhàn)。
第三，我深刻體會(huì)到了自律和時(shí)間管理的重要性。高一的學(xué)習(xí)任務(wù)比以往更多，因此每一分鐘都顯得如此寶貴。為了應(yīng)對(duì)這樣的挑戰(zhàn)，我努力學(xué)會(huì)了自律和時(shí)間管理的方法。我制定了詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并且按照計(jì)劃嚴(yán)格執(zhí)行。在每天的學(xué)習(xí)中，我堅(jiān)持按時(shí)完成作業(yè)和課堂預(yù)習(xí)，保持充足的休息時(shí)間和合理的飲食習(xí)慣。通過這樣的方式，我不僅能夠合理利用時(shí)間，高效地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，還能保持身心健康，更好地投入到學(xué)習(xí)中。通過自律和時(shí)間管理，我慢慢學(xué)會(huì)了怎樣組織自己的生活，管理自己的時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率。
第四，我體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在高一的學(xué)習(xí)生活中，我積極參與到社團(tuán)活動(dòng)和班級(jí)集體中。在團(tuán)隊(duì)中，我不僅能夠?qū)W到與人相處的技巧，還能夠發(fā)現(xiàn)不同人的優(yōu)點(diǎn)和潛力。在團(tuán)隊(duì)中，我學(xué)會(huì)了傾聽他人的意見，理解別人的觀點(diǎn)，學(xué)會(huì)與人合作，協(xié)調(diào)各方的利益。通過團(tuán)隊(duì)合作，我不僅能夠更好地完成任務(wù)，還能夠結(jié)交更多的朋友，拓寬我的視野，提升我的綜合素質(zhì)。團(tuán)隊(duì)合作讓我明白了，一個(gè)人的力量是有限的，只有團(tuán)隊(duì)的力量才能夠創(chuàng)造更加美好的未來。
最后，我認(rèn)識(shí)到了堅(jiān)持不懈的重要性。高一的學(xué)習(xí)生活不僅充滿了挑戰(zhàn)，也蘊(yùn)藏著無數(shù)的機(jī)會(huì)。要想抓住機(jī)會(huì)，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，就需要堅(jiān)持不懈地努力。在這一年的學(xué)習(xí)中，我深刻體會(huì)到，只有不斷地追求進(jìn)步，持之以恒地去努力，才能最終實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。堅(jiān)持不懈讓我明白了，成功不是一蹴而就的，而是通過每一個(gè)細(xì)小的進(jìn)步積累而成的。只要我堅(jiān)持下去，相信自己，我一定能夠收獲成功。
總之，高一是一個(gè)人生路上的關(guān)鍵時(shí)期，我們需要學(xué)會(huì)如何面對(duì)壓力，保持積極的心態(tài)，掌握自律和時(shí)間管理的方法，珍視團(tuán)隊(duì)合作的機(jī)會(huì)，以及堅(jiān)持不懈追求自己的夢(mèng)想。這些都是我在高一中獲得的心理體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)，希望能夠?qū)ξ椅磥淼某砷L(zhǎng)和發(fā)展有所幫助。高一的心理體會(huì)和心得不僅在學(xué)習(xí)中有所裨益，對(duì)于將來的人生中也是極其寶貴的財(cái)富。
高一心理體會(huì)篇三
作為一名高一學(xué)生，在校園里面，我們需要學(xué)習(xí)各種各樣的課程，例如語數(shù)英等學(xué)科，加強(qiáng)我們的知識(shí)水平。不過，在我們學(xué)業(yè)中，我們也需要關(guān)注自己的心理健康，畢竟健康的身心才能更好地投身學(xué)習(xí)。今天我想分享一下我在上心理健康課程中所獲得的心得體會(huì)。
第一段： 課程的重要性感悟
在上心理健康課程中，我深刻的認(rèn)識(shí)到了心理健康的重要性?，F(xiàn)在，學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)壓力和生活中遇到的種種問題下，都面臨著不同的情緒、心理困擾，如果一直持續(xù)下去，勢(shì)必會(huì)對(duì)人的身心產(chǎn)生負(fù)面影響。而我們上心理健康課程，可以了解和學(xué)習(xí)到如何更好地保持身心健康，有助于在困境中更好地度過。
第二段：體驗(yàn)到疏解壓力的方式
在我們的學(xué)習(xí)過程中，老師會(huì)給我們介紹許多疏解壓力的方式，如聽音樂、安排時(shí)間、參加運(yùn)動(dòng)課等。我嘗試了其中的一些方式，確實(shí)感覺有效。例如，做運(yùn)動(dòng)讓我有了釋放壓力的感覺，幫助我調(diào)整狀態(tài)，充滿活力的投身學(xué)習(xí)中。
第三段：分享心理問題的公共場(chǎng)合
心理健康的課程也提供了學(xué)生一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我們能夠分享我們心理問題，并接受他人給我們的建議與幫助。在這個(gè)公共場(chǎng)合內(nèi)，我們可以了解到許多來自其他人的心理壓力和煩惱，也可以幫助他人排解自己的問題?；ハ嘟涣?，使我們的情感得到宣泄，心理壓力得到緩解。
第四段：建議與完善課程
雖然心理健康課程在校園內(nèi)得到了越來越多的重視，但是我認(rèn)為我們?cè)趯W(xué)習(xí)課程上還可以再做得更好。例如，可以更多地探究學(xué)生在日常生活和學(xué)習(xí)中會(huì)遇到的真正問題，并且提供更多的解決方案，讓我們更好的去應(yīng)對(duì)這些情況。同時(shí)，我希望學(xué)校能夠加強(qiáng)這樣的課程，讓學(xué)生不僅僅只是在表面層面上了解心理健康問題，更好地提高我們的心理健康知識(shí)，做好心理準(zhǔn)備。
第五段：總結(jié)
總之，我對(duì)這門心理健康課程的經(jīng)歷讓我了解到了很多常識(shí)與技能，如何更好地度過困境，同時(shí)也讓我認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)和生活中心理健康的重要性。我期待著在未來的學(xué)習(xí)中，能夠繼續(xù)切實(shí)地應(yīng)用這些知識(shí)，并讓這些知識(shí)成為生活價(jià)值的體現(xiàn)。
高一心理體會(huì)篇四
稚嫩的高一新生步入了大學(xué)校門，對(duì)他們來說這是一個(gè)全新的環(huán)境。這個(gè)時(shí)期的孩子們需要家長(zhǎng)的陪伴與引導(dǎo)，特別是在心理上的支持。最近，我有幸參加了一次高一家長(zhǎng)心理課程的講座，通過這次經(jīng)歷，我真正感受到家長(zhǎng)在子女成長(zhǎng)過程中的重要性，并從中學(xué)到了一些寶貴的心理課程體驗(yàn)，在這里與大家分享。
第二段：積極心態(tài)的塑造
講座首先強(qiáng)調(diào)了一種積極心態(tài)的塑造。對(duì)于高一新生來說，他們需要建立一種積極向上的心理狀態(tài)，才能更好的面對(duì)學(xué)業(yè)和生活中的挑戰(zhàn)。作為家長(zhǎng)，我們需要耐心、支持和理解來鼓勵(lì)他們建立積極的心理模式。同時(shí)，我們也應(yīng)該說服他們避免過度競(jìng)爭(zhēng)和焦慮，減輕他們的壓力，并幫助他們?cè)诿鎸?duì)問題時(shí)保持冷靜的態(tài)度。
第三段：家長(zhǎng)的溝通技巧
講座的另一個(gè)重點(diǎn)是關(guān)于家長(zhǎng)的溝通技巧。在高中階段，孩子們開始獲得更多的獨(dú)立性和自主性，因此家長(zhǎng)與孩子的交流方式也需要改變。偶爾的咨詢和談話并不能完全滿足高一新生的需求，相反，我們應(yīng)該建立一種開放的溝通方式，與孩子保持透明、坦誠(chéng)的交流，讓他們感受到家長(zhǎng)的支持和愛，只有這樣，孩子才會(huì)更容易打開心扉，分享他們的問題。
第四段：學(xué)習(xí)技巧的分享
學(xué)習(xí)是高一生活的主要任務(wù)，對(duì)于學(xué)生來說，他們需要掌握一些學(xué)習(xí)技巧。講座還討論了一些可行的方法來提高學(xué)習(xí)效率。早睡早起、有規(guī)律的鍛煉可以提高身體素質(zhì)，而積極閱讀、合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間、對(duì)遇到的問題適時(shí)求助也是提高學(xué)習(xí)效率的有效途徑。家長(zhǎng)們還要幫助孩子們制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，鼓勵(lì)孩子們養(yǎng)成良好的自我學(xué)習(xí)習(xí)慣。
第五段：總結(jié)
高一新生的成長(zhǎng)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程，而家長(zhǎng)是其成長(zhǎng)路程中最重要的伙伴。高一家長(zhǎng)心理課的講座讓我深刻理解到了家長(zhǎng)在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期所扮演的重要性。我們需要掌握一些行之有效的方法，協(xié)助孩子走向成熟，以期待其能在人生的旅途上獲得更多的成功和快樂。
高一心理體會(huì)篇五
作為一名高一學(xué)生，我在學(xué)校的心理健康課程中獲得了許多寶貴的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。這些知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)對(duì)于我自身的成長(zhǎng)和發(fā)展有很大的幫助。在本文中，我將分享我在心理健康課程中學(xué)到的一些體會(huì)和感受，希望能夠?yàn)楦嗟娜藥韱⑹竞蛶椭?BR> 第一段：了解自己的情緒
在心理健康課程中，我們學(xué)習(xí)了如何了解自己的情緒，并探索了情緒的本質(zhì)和作用。我們學(xué)習(xí)了不同情緒的表達(dá)方式以及如何控制不良情緒，避免因情緒問題而導(dǎo)致的行為失控。通過實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)了情緒問題是許多人的共同問題。而學(xué)會(huì)了如何管理情緒，能夠使我們更加自信和成熟。
第二段：放松自己的壓力
在高中生活中，壓力是我們難以回避的問題。在心理健康課程中，我們學(xué)習(xí)了如何放松自己的壓力。通過不同的方式，如深呼吸、運(yùn)動(dòng)、休息、冥想等，我們可以緩解自己的壓力。同時(shí)，還學(xué)習(xí)了如何避免和解決壓力帶來的問題。通過這樣的實(shí)踐，我變得更加樂觀和自信。我愿意在生活和學(xué)習(xí)中嘗試更多的方法，來減輕自己的壓力。
第三段：了解他人的需要
在心理健康課程中，我們學(xué)習(xí)了如何更好地理解和幫助他人。我們學(xué)習(xí)了如何識(shí)別和聽取他人的需要和聲音，以及如何提供恰當(dāng)?shù)闹С趾完P(guān)懷。這樣的能力，不僅可以幫助他人，也可以幫助我們成為更好的朋友和領(lǐng)導(dǎo)者。通過這樣的學(xué)習(xí)與實(shí)踐，我更加了解了自己和他人，意識(shí)到了溝通的重要性。
第四段：具備獨(dú)立自主的能力
在心理健康課程中，我們學(xué)習(xí)了如何選擇合適的目標(biāo)，并制定良好的計(jì)劃實(shí)現(xiàn)它們。同時(shí)，我們學(xué)習(xí)了如何自主地解決問題和面對(duì)挑戰(zhàn)。通過這樣的訓(xùn)練，我們便能成為獨(dú)立自主的個(gè)體。不再害怕困難和失敗，而是敢于迎接挑戰(zhàn)，不斷超越自我。這種能力，不僅對(duì)學(xué)習(xí)有益，對(duì)未來的發(fā)展也有著重要的意義。
第五段：信心與希望
通過心理健康課程的學(xué)習(xí)，我對(duì)自己和未來充滿了信心和希望。我相信，只要堅(jiān)定自己的目標(biāo)，努力去實(shí)現(xiàn)它們，我們一定能夠成為更好的自己。同時(shí)，我也希望更多的人能夠參與心理健康教育，掌握更多的知識(shí)和技能。只有共同進(jìn)行心理健康教育，我們才能在心靈上更加自由和健康。
總之，心理健康課程是高中生涯中非常重要的一部分。它不僅能夠幫助我們了解自己的情感世界，更能夠讓我們更好的適應(yīng)學(xué)習(xí)與生活，增強(qiáng)個(gè)人的應(yīng)對(duì)能力和自信心。因此，我認(rèn)為每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該加入到心理健康課程的學(xué)習(xí)中來，以便更好地應(yīng)對(duì)未來的挑戰(zhàn)。
高一心理體會(huì)篇六
隨著孩子進(jìn)入高中階段，作為家長(zhǎng)，我們需要認(rèn)識(shí)到孩子面臨的挑戰(zhàn)已經(jīng)不僅是知識(shí)的學(xué)習(xí)和應(yīng)試，還涉及到成長(zhǎng)中的心理問題。為了更好地幫助孩子成長(zhǎng)，許多學(xué)校開始開設(shè)高一家長(zhǎng)心理課程，讓我們了解如何更好地與孩子溝通、如何幫助孩子建立自信和抗挫折能力等。
二段：家長(zhǎng)參加高一家長(zhǎng)心理課的經(jīng)歷和感受
我參加了高一家長(zhǎng)心理課程，在老師的講解下，我認(rèn)識(shí)到自己在與孩子的溝通中存在的一些問題。我很少主動(dòng)去聽孩子的想法，而是往往以教育為中心，忽略了孩子的感受。我還發(fā)現(xiàn)，在孩子遇到挫折時(shí)，我的表現(xiàn)往往是安慰和安排，卻沒有給予孩子足夠的鼓勵(lì)和信心。參加高一家長(zhǎng)心理課的經(jīng)歷讓我重新審視了自己作為家長(zhǎng)的角色和責(zé)任，意識(shí)到家庭中的溝通和互信是孩子心理成長(zhǎng)的重要一環(huán)。
三段：高一家長(zhǎng)心理課對(duì)孩子成長(zhǎng)的幫助
高一家長(zhǎng)心理課的內(nèi)容并不是讓我們把孩子看成一個(gè)心理學(xué)項(xiàng)目，而是通過幫助我們更好地理解孩子，有效地幫助他們成長(zhǎng)。學(xué)校開設(shè)的家長(zhǎng)心理課可以幫助我們更好地了解孩子面臨的壓力和挑戰(zhàn)，更好地支持孩子發(fā)展自我，建立積極的心態(tài)和價(jià)值觀。
四段：家長(zhǎng)與學(xué)校的合作
高一家長(zhǎng)心理課的舉辦，也意味著學(xué)校與家長(zhǎng)的合作關(guān)系加強(qiáng)了。通過課程的開設(shè)，學(xué)校對(duì)孩子心理成長(zhǎng)的關(guān)注得到了體現(xiàn)，家長(zhǎng)對(duì)于孩子成長(zhǎng)問題的意識(shí)也在不斷加強(qiáng)。同時(shí)，學(xué)校與家長(zhǎng)之間也展開了對(duì)話，家長(zhǎng)將自己的觀察和經(jīng)驗(yàn)分享給學(xué)校，幫助學(xué)校更好地認(rèn)識(shí)孩子，為孩子提供更適合的教育和成長(zhǎng)環(huán)境。
五段：總結(jié)
高一家長(zhǎng)心理課程的開設(shè)，體現(xiàn)了學(xué)校和家長(zhǎng)對(duì)孩子心理成長(zhǎng)的關(guān)注和重視。家長(zhǎng)通過參加課程，更好地了解孩子，并通過挖掘潛能和提升自信等方式，幫助孩子成長(zhǎng)。同時(shí)，學(xué)校和家長(zhǎng)之間的合作關(guān)系得到了加強(qiáng)，共同為孩子的成長(zhǎng)做出努力。我們希望這樣的家校合作，能夠讓孩子在健康、平衡的環(huán)境中健康成長(zhǎng)。
高一心理體會(huì)篇七
軍訓(xùn)相對(duì)于每個(gè)人來說都有著特殊的意義，一般意義上來說肯定是都會(huì)有不一樣的心得體會(huì)，對(duì)于軍訓(xùn)后的人來說記錄下這些心得體會(huì)是十分重要的，寫一份的軍訓(xùn)心得體會(huì)他不僅僅能抒發(fā)自己的情感，與此同時(shí)我們還能學(xué)會(huì)做人，在這里，書頁網(wǎng)小編為大家準(zhǔn)備了大學(xué)軍訓(xùn)心得體會(huì)3000字的范文，小編希望能夠幫助大家更好的闡述軍訓(xùn)自己的心得體會(huì)。
為期15天的軍訓(xùn)工作，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的重視、武裝部的周密安排及各系、處室的通力協(xié)助下，在武警教官們的辛勤教導(dǎo)和全體同學(xué)的密切配合、共同努力下，已安全、順利、圓滿的完成了。這次軍訓(xùn)從9月15日開始至25日結(jié)束，歷時(shí)15天，受訓(xùn)的本、專科新生3170人，根據(jù)《嘉應(yīng)學(xué)院2003年新生軍訓(xùn)計(jì)劃》的要求，堅(jiān)持嚴(yán)格要求，嚴(yán)格訓(xùn)練，同學(xué)們發(fā)揚(yáng)不怕苦、不怕累的精神，在武警教官的悉心指導(dǎo)下，學(xué)到了基本的軍事知識(shí)，初步掌握了一定的軍事技能，加強(qiáng)了組織紀(jì)律性，樹立了集體主義思想，增強(qiáng)了國(guó)防觀念和國(guó)家安全意識(shí)。通過軍事理論知識(shí)測(cè)試、實(shí)彈射擊和軍事匯操，達(dá)到了預(yù)期的目的，取得了圓滿的成功。主要做了如下工作：
l、領(lǐng)導(dǎo)重視周密安排。
為高質(zhì)量完成今年的新生軍訓(xùn)，切實(shí)提高同學(xué)們的基本軍事技能，增強(qiáng)了國(guó)防觀念和國(guó)家安全意識(shí)。學(xué)院黨委非常重視，成立了以謝友祥副院長(zhǎng)為團(tuán)長(zhǎng)的軍事訓(xùn)練團(tuán)，負(fù)責(zé)軍訓(xùn)的籌劃、準(zhǔn)備及實(shí)施工作。為了完成今年的軍訓(xùn)任務(wù)，武裝部在暑假期間多次與承訓(xùn)部隊(duì)--梅州市武警支隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系溝通，協(xié)商軍訓(xùn)事宜，并著手制定《嘉應(yīng)學(xué)院2003年新生軍訓(xùn)計(jì)劃》和各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，做到有計(jì)劃、有準(zhǔn)備。承訓(xùn)武警部隊(duì)抽調(diào)專門力量，進(jìn)行了具體分工。軍訓(xùn)期間，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及各系領(lǐng)導(dǎo)都非常重視，深入訓(xùn)練場(chǎng)檢查、指導(dǎo)軍訓(xùn)工作。如江南校區(qū)管委會(huì)各職能部門高度重視，各司其職，密切配合，確保軍訓(xùn)工作的完成。又如：體育系、外語系、化學(xué)系、財(cái)經(jīng)系、教育系、土木工程系等分管領(lǐng)導(dǎo)冒著炎炎烈日，每天跟隨在訓(xùn)練場(chǎng)協(xié)助教官抓好訓(xùn)練，極大地鼓舞了軍訓(xùn)人員的熱情。在每天的具體組織上，雙方領(lǐng)導(dǎo)都把一天所需的訓(xùn)練場(chǎng)地、器材等方面做好協(xié)調(diào)，明確分工，周密安排，嚴(yán)密組織，確保了軍訓(xùn)工作的順利開展。
2、嚴(yán)格訓(xùn)練保證質(zhì)量。
命歌曲，并組織同學(xué)們拉歌，既調(diào)動(dòng)了訓(xùn)練積極性，又活躍了氣氛，既增強(qiáng)了團(tuán)結(jié)精神，又營(yíng)造了健康向上的娛樂氛圍，達(dá)到了勞逸結(jié)合的效果;四是嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)。為確保軍訓(xùn)質(zhì)量，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，訓(xùn)練中，每位教官把自身所學(xué)的本領(lǐng)，靈活運(yùn)用到訓(xùn)練之中，并根據(jù)學(xué)生領(lǐng)會(huì)動(dòng)作強(qiáng)弱等特點(diǎn)，采取分層次進(jìn)行訓(xùn)練，幫扶相結(jié)合。并針對(duì)檢查、軍訓(xùn)中發(fā)現(xiàn)的問題，及時(shí)進(jìn)行講解，逐一過關(guān)，從而保證了軍訓(xùn)任務(wù)按質(zhì)按量的完成。
3、嚴(yán)格管理提高素質(zhì)。
在整個(gè)軍訓(xùn)期間，嚴(yán)格按照《高等院校軍事訓(xùn)練教學(xué)大綱》的要求，做到嚴(yán)格管理、嚴(yán)格要求、嚴(yán)格訓(xùn)練，確保了軍訓(xùn)期間安全穩(wěn)定。一是注重抓作風(fēng)、紀(jì)律培養(yǎng)。依據(jù)各項(xiàng)管理手段，加強(qiáng)了同學(xué)們的隊(duì)列作風(fēng)，增強(qiáng)了同學(xué)們的組織紀(jì)律觀念，培養(yǎng)了同學(xué)?quot;一切行動(dòng)聽指揮的意識(shí)，達(dá)到訓(xùn)管結(jié)合，培養(yǎng)作風(fēng)的目的。二是建立了新生軍訓(xùn)考勤表。每天出操前進(jìn)行點(diǎn)名，登記出勤情況，沒有特殊情況不得請(qǐng)假。從訓(xùn)練到日常管理，教官們都嚴(yán)格按照軍訓(xùn)的要求辦事，上面要求做的就堅(jiān)決做好，不符合要求的事堅(jiān)決不做，增強(qiáng)了同學(xué)們的時(shí)間觀念。三是嚴(yán)格訓(xùn)練場(chǎng)的管理。從軍訓(xùn)的第一天開始，不管是在訓(xùn)練中還是在休息期間，不管是晴天還是雨天，都嚴(yán)格要求，做到準(zhǔn)時(shí)出操、準(zhǔn)時(shí)訓(xùn)練、準(zhǔn)時(shí)休息、準(zhǔn)時(shí)收操。四是統(tǒng)一了內(nèi)務(wù)。組織同學(xué)們整理了內(nèi)務(wù)，統(tǒng)一了標(biāo)準(zhǔn)，并進(jìn)行了檢查評(píng)比，規(guī)范了同學(xué)們的內(nèi)務(wù)秩序。
4、訓(xùn)練刻苦成效顯著。
這次軍訓(xùn)，時(shí)間比往年長(zhǎng)，增加了5天的訓(xùn)練量，而且氣候比較炎熱，同學(xué)們對(duì)所學(xué)的內(nèi)容都比較陌生，但每一個(gè)同學(xué)都能端正訓(xùn)練態(tài)度，把這次軍訓(xùn)當(dāng)作一次學(xué)習(xí)提高自身素質(zhì)和鍛煉自我、挑戰(zhàn)自我的機(jī)會(huì)，安下心來訓(xùn)練，靜下心來帶著問題思考。白天，在高溫的訓(xùn)練場(chǎng)上，在火熱的太陽下面，同學(xué)們發(fā)揚(yáng)了不怕苦、不怕累的精神，每天一身汗。晚上，還撰寫軍訓(xùn)心得。同學(xué)們?cè)谲娪?xùn)體會(huì)中寫到?軍訓(xùn)是一次提高國(guó)防知識(shí)和增強(qiáng)自身素質(zhì)的好機(jī)會(huì)。通過軍訓(xùn)，我們的精神面貌煥然一新，我們的愛國(guó)熱情為之振奮，我們的意志倍加頑強(qiáng)。軍訓(xùn)就像一條鞭子，時(shí)刻鞭策著我們前進(jìn)，軍訓(xùn)又像一把尺子，時(shí)刻規(guī)范著我們的行為，軍訓(xùn)更像一盆火炬，時(shí)刻照耀著我們的前方。
自軍訓(xùn)以來，我深刻地感受到軍隊(duì)生活的快樂與艱辛，意識(shí)到軍事訓(xùn)練的重要性，認(rèn)識(shí)到國(guó)防力量對(duì)國(guó)家安全和社會(huì)穩(wěn)定的重要性，這次軍訓(xùn)鍛煉了我的意志和毅力。
同學(xué)們普遍感覺是：苦中有樂，累中有笑，學(xué)到了許多課堂上學(xué)不到的知識(shí)。有的同學(xué)身體不好仍帶病堅(jiān)持訓(xùn)練，不拖后腿;有的同學(xué)為了不影響班里的榮譽(yù)、系里的榮譽(yù)，自己加班加點(diǎn)訓(xùn)練，這種訓(xùn)練勁頭，在軍訓(xùn)中處處可見，蔚然成風(fēng)，一直堅(jiān)持到最后。就是由于這種精神，這種風(fēng)氣，這種激情，大大地激發(fā)了全體同學(xué)的軍訓(xùn)積極性，為安全、勝利、圓滿完成軍訓(xùn)任務(wù)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
5、保障到位扎實(shí)有效。
強(qiáng)有力的保障是圓滿完成軍訓(xùn)任務(wù)的重要一環(huán)。為了讓軍訓(xùn)人員精力充沛，以飽滿的熱情投入到軍訓(xùn)中去，一是各保障人員服務(wù)意識(shí)強(qiáng)，軍訓(xùn)團(tuán)成員經(jīng)常深入訓(xùn)練場(chǎng)檢查指導(dǎo)，特別是武裝部領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持每天深入一線檢查協(xié)調(diào)軍訓(xùn)工作，保衛(wèi)處全體同志全力以赴，同心協(xié)力保證各項(xiàng)工作的落實(shí)，每天做到開水涼茶供應(yīng)及時(shí)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，任勞任怨;二是擔(dān)負(fù)靶場(chǎng)射擊的保障人員，能夠做到積極配合，聽從指揮，確保了靶場(chǎng)的安全和1900多人的實(shí)彈射擊的順利進(jìn)行;三是進(jìn)行了一次軍事日活動(dòng)。組織近70多名學(xué)院干部進(jìn)行了實(shí)彈射擊，從而增強(qiáng)了國(guó)防觀念。四是武裝部車輛保障到位，軍訓(xùn)車輛除了保障供水外，還還隨時(shí)負(fù)責(zé)軍訓(xùn)中暈倒學(xué)生的搶救工作，確保了軍訓(xùn)中無一學(xué)生因病而貽誤治療。此外，武裝部還準(zhǔn)備了充足的潤(rùn)喉藥品，分發(fā)到各個(gè)訓(xùn)練點(diǎn)教官手中;后勤管理處派出醫(yī)生到訓(xùn)練場(chǎng)巡醫(yī)，隨時(shí)做好醫(yī)療服務(wù)保障?？傊?，軍訓(xùn)期間的各項(xiàng)保障到位，工作落實(shí)，保證了軍訓(xùn)工作的順利開展。
6、集中匯操成績(jī)顯著。
在9月25日上午舉行軍訓(xùn)匯操比賽和總結(jié)大會(huì)上，同學(xué)們頭頂烈日進(jìn)行匯操，在教官的口令下一絲不茍地完成規(guī)定動(dòng)作，以飽滿的精神和高昂的斗志向?qū)W院領(lǐng)導(dǎo)和老師們交上了入學(xué)以來的第一份滿意的答卷。在參賽的16個(gè)系代表隊(duì)，經(jīng)過1個(gè)多小時(shí)的角逐，每個(gè)動(dòng)作、每種步伐考官的認(rèn)真考核評(píng)定，16個(gè)系平均分均在85分以上，匯操前六名的有：外語系、中文系并列第一名、其次是財(cái)經(jīng)系、政法系、地理系、土木工程系、體育系。內(nèi)務(wù)衛(wèi)生評(píng)比前六名依次是：政法系、音樂系、財(cái)經(jīng)系、物理系、中文系、外語系。大會(huì)還分別對(duì)實(shí)彈射擊中獲得前10名優(yōu)秀射手，以及在《國(guó)防教育》知識(shí)測(cè)試中獲得優(yōu)秀答卷獎(jiǎng)的30位同學(xué)頒發(fā)了獎(jiǎng)項(xiàng)。
存在不足：個(gè)別同學(xué)思想不夠重視，吃苦精神不夠強(qiáng)，存在怕苦怕累的思想。
高一心理體會(huì)篇八
高中一年的學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束，回顧整個(gè)學(xué)年，我充實(shí)而又收獲滿滿。在這一年里，我不僅積極參加各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)，而且不斷調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法與態(tài)度，取得了一定的成績(jī)。通過這些經(jīng)歷，我深刻體會(huì)到了高中學(xué)習(xí)的重要性，也收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
首先，高一的學(xué)習(xí)使我認(rèn)識(shí)到了時(shí)間的寶貴。高中的學(xué)習(xí)任務(wù)繁重，學(xué)科各異，要想在各個(gè)科目上都取得良好的成績(jī)，必須有效管理時(shí)間，科學(xué)安排學(xué)習(xí)計(jì)劃。我在高一上學(xué)期的一開始就制定了詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，每天按時(shí)按量完成課業(yè)，并充分利用空余時(shí)間進(jìn)行鞏固和復(fù)習(xí)。通過始終如一地堅(jiān)持，我的學(xué)習(xí)效率有了明顯的提高，不僅減少了做作業(yè)的時(shí)間，也有更多時(shí)間進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和思考。
其次，交流合作是高中學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié)。與小學(xué)和初中相比，高中學(xué)習(xí)注重團(tuán)隊(duì)合作和交流互動(dòng)，這對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)交往能力和合作精神非常重要。在高一的學(xué)習(xí)生活中，我積極主動(dòng)地與同學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)上的討論，查漏補(bǔ)缺，相互促進(jìn)。尤其是在一些難以理解的知識(shí)點(diǎn)上，通過與同學(xué)的交流，我不僅理解得更加透徹，而且也增進(jìn)了友誼，在團(tuán)隊(duì)中獲得了成就感和歸屬感。
然而，高一學(xué)習(xí)過程中也有不容忽視的挑戰(zhàn)與困難。其中最大的困擾就是如何處理好學(xué)習(xí)與休息的關(guān)系。初入高中的時(shí)候，我總是過分追求高分，將大部分時(shí)間投入到學(xué)習(xí)中，導(dǎo)致身心疲憊，錯(cuò)過了許多寶貴的放松和鍛煉時(shí)光。隨著時(shí)間的推移，我逐漸意識(shí)到生活的平衡很重要，于是我開始合理安排休息時(shí)間，積極參加校園活動(dòng)和體育鍛煉。每天的睡眠充足了，學(xué)習(xí)效果也得到了明顯的提升，我學(xué)會(huì)了調(diào)整自己的狀態(tài)，全面發(fā)展。
通過高一的學(xué)習(xí)，我還意識(shí)到自主學(xué)習(xí)的重要性。上高中之后，老師們開始夯實(shí)學(xué)科基礎(chǔ)，提高學(xué)習(xí)深度和廣度，而這就要求我們具備自主學(xué)習(xí)的能力。通過開展自主學(xué)習(xí)，我學(xué)會(huì)了自我整理與歸納，培養(yǎng)了獨(dú)立思考和解決問題的能力。這些能力的培養(yǎng)對(duì)我今后的學(xué)習(xí)和生活都具有重要的意義，它們是通往成功的關(guān)鍵。
總的來說，高一的學(xué)習(xí)給了我很多啟示和體驗(yàn)，使我在學(xué)習(xí)方法、態(tài)度和能力等方面都有了明顯的提高。在這一年里，我明白了時(shí)間的重要性，學(xué)會(huì)了調(diào)整學(xué)習(xí)與休息的平衡，也逐漸懂得了與他人交流合作的重要性。我相信，這些經(jīng)驗(yàn)與體會(huì)將伴隨我度過后續(xù)的高中生涯，為我的未來做出更好的準(zhǔn)備。高中生活的每一天都是成長(zhǎng)的里程碑，留下的印記將使我成為更好的自己。
高一心理體會(huì)篇九
我非常喜歡《瓦爾登湖》，通過這本書，我認(rèn)識(shí)了梭羅。
當(dāng)然，梭羅不是那種不食人間煙火的隱士，而我們卻從他那里發(fā)現(xiàn)許多的光亮。他在《閱讀篇》中寫到：“一個(gè)人如果不能相信每一天都有一個(gè)比褻瀆過的更早，更神圣的曙光時(shí)晨，他一定是已經(jīng)對(duì)于生命失望的了，正在摸索著一條降入黑暗的道路?！痹凇洞禾臁分兴终f：“我們需要看到我們突破自己的限度，需要在一些我們從未漂泊過的牧場(chǎng)上自由地生活?！焙孟袼诮o我們眾生指明道路，“那末，走你自己的路吧?！彼罅_好像對(duì)生活有一種妙悟，是的，一種真正的人生妙悟。這種妙悟不是從天而降，而是從瓦爾登湖那里思得來的。誠(chéng)如他在書中的《結(jié)論》指出那樣：“至少我是從實(shí)驗(yàn)中了解到：一個(gè)人若能自信地向他夢(mèng)想的方向行進(jìn)，努力經(jīng)營(yíng)他所期望的生活，他是可以獲得通常還意想不到的成功的?！?BR> 如果有誰認(rèn)為梭羅僅僅是個(gè)隱士，那他便忽視了他還是位抨擊時(shí)弊的演說家和誨人不倦的.教師;如果有誰妄想從《瓦爾登湖》里獲得親近泥土的捷徑，那么就借問牧童和鷓鴣。
當(dāng)代著名散文家葦岸在《我與梭羅》一文中，這樣的推崇梭羅：“最終導(dǎo)致我從詩(shī)歌轉(zhuǎn)向散文的，是梭羅的《瓦爾登湖》。當(dāng)我初讀這本舉世無雙的書時(shí)，我幸福地感到我對(duì)它的喜愛超過了任何詩(shī)歌”。敬仰之情可見?！八罅_的散文也未喪失俊美的‘詩(shī)意’，而我因?yàn)閮A心梭羅這種自由，自意，像土地一樣開放的文字方式?！钡拇_，在他的散文《大地上的事情》里我們可以讀出這樣的詩(shī)意來。
在這之前，我沒有讀過如此的令我著迷的書，她也讓我一度不安的心在這里找到了真正的家，我的心靈之家。里面蘊(yùn)涵無限豐富的內(nèi)含，而我的筆在這里顯得多么的掘劣，我恨我自己。我恨，但我沒有憂傷，我反而覺得我是世界上最幸福的人，因?yàn)檎窃谶@個(gè)時(shí)候，我遇上了她?；蛟S這是一種宿命。是的，宿命。如果有人問我，為什么那么的喜歡她，那么我可以毫無夸張的說，我在她身上發(fā)現(xiàn)了我自己。
“在白晝的繁忙生活之中，我有時(shí)讀它還讀不進(jìn)去，似乎我異常喜歡的在本書忽然又不那么可愛可喜了，似乎覺得它什么好處也沒有，甚至變得將信將疑起來。可是黃昏以后，心情漸漸的寂寞和恬靜下來，再讀此書，則忽然又頗有味，而看的就是白天看不出來辨不出來味道的章節(jié)，語語驚人，字字閃光，沁人心肺，動(dòng)我哀腸。到了夜深人靜，萬籟無聲之時(shí)，這《瓦爾登湖》毫不晦澀，清澈見底，吟誦之下，不禁為之神往了?！毙爝t在《譯序》中這樣的道出了讀此書的真諦。白天，黃昏，夜深人靜，在這三種不同的時(shí)間讀書，自然會(huì)產(chǎn)生不同的心境，得到的味道自然也是不同的了。我當(dāng)然沒有這樣的讀過這本書，但我能體會(huì)到個(gè)中的滋味。好像我要說的話都被他說盡了一樣。而我又能說什么呢。唉唉，恨不能相見。
高一心理體會(huì)篇十
翻開瓦爾登湖，便能看見“你能把你的心安靜下來嗎?如果你的心并沒有安靜下來，我說，你也許最好是先把你的心安靜下來，然后你再打開這本書，否則你也許會(huì)讀不下去，認(rèn)為它太濃縮，難讀，艱深，甚至?xí)X得它莫明其妙，莫知所云?！薄锻郀柕呛烽_篇第一句話，而正是這句話，注定了《瓦爾登湖》的不凡與特殊。
梭羅的獨(dú)居并不讓他感到孤獨(dú)難耐，除了思考這件事讓他忙碌外，還在于他鐘情自然的程度近乎狂熱。
他的超驗(yàn)主義哲學(xué)在他對(duì)自然的崇拜和熱愛中體現(xiàn)的淋漓盡致。他認(rèn)為人們一輩子為了多余的財(cái)富和貪婪的物欲去工作是愚蠢的，是對(duì)造物主的褻瀆，他希望人們卸下身上無謂的負(fù)累，去盡情享受自然，于是他發(fā)出這樣的呼喊：“去釣魚打獵吧，盡管去更遠(yuǎn)的地方，趁著年輕，你要紀(jì)念你的造物主、盡管無憂無慮地在黎明蘇醒，踏上探險(xiǎn)的征途。盡情享受大地吧，但別占有。
世人往往缺少冒險(xiǎn)精神和信仰，所以他們忙于買賣經(jīng)營(yíng)，過著奴隸般的日子。”我常常驚異于梭羅描繪自然的能力，語言精妙絕倫，卻毫無矯揉造作的嫌疑，字字句句都讓人被他對(duì)自然發(fā)出的由衷贊嘆吸引，并有種立刻不帶分文，不攜行囊地向自然狂奔的沖動(dòng)。一抹晨光可以讓他傾情謳歌歐若拉女神，一滴露珠可以讓他看到青草的真情，他可以煞有介事地拿著放大鏡匍匐在草地上當(dāng)一場(chǎng)蟻群搏斗的熱忱的看客，為其中受傷的敗將扼腕，并致像悼念英雄一樣致以敬意。
他這樣去描述一條狗魚在湖面捕獲一只蟲子：“有條狗魚雖然只是在不是湖面上的一只蟲子，卻很明顯打破了整個(gè)湖的安寧，于是這個(gè)簡(jiǎn)單的事實(shí)，這起水族界的謀殺案，就如此被精美得讓人稱奇的波紋公之于眾。”雨后的彩虹讓他興奮地感嘆自己仿佛是上帝的選民。自然的四季每一季在他眼里都有看不完享不盡的風(fēng)景，他卓爾不群的獨(dú)立人格讓他在俗世是孤獨(dú)的智者，是逾越規(guī)矩的浪子，而如果回歸自然，他更像是大自然里最安分寧?kù)o的公民。
高一心理體會(huì)篇十一
初中畢業(yè)的我經(jīng)歷了一個(gè)暑假的兩點(diǎn)一線生活――圍繞著電腦與電視團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，早已經(jīng)迫不及待地等著參加高一前為期6天的軍訓(xùn)了。
我們軍訓(xùn)的地點(diǎn)是湖南省消防總隊(duì)教導(dǎo)大隊(duì)，作為第一批前去軍訓(xùn)目的地的學(xué)生，清晨7點(diǎn)鐘我就挑著小部分家當(dāng)去學(xué)校集合，來接我們的是10幾輛軍用敞篷車，經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)的漫步我們到達(dá)了軍營(yíng)。一進(jìn)大門面前立即呈現(xiàn)出一個(gè)寬闊的排練場(chǎng)，像是特意為我們1300多名高一新生準(zhǔn)備的。班主任老師帶我們來到各自的寢室，起先看到8床16人的安排不禁嚇一大跳，不過在前提是可以開空調(diào)看電視的情形下我馬上“妥協(xié)”了，不就兩人一張床嘛，小case！行李安頓好后我們便排隊(duì)去領(lǐng)小板凳，那時(shí)已是上午10點(diǎn)多了。分到我們連的兩個(gè)教官給人的第一印象就是“遜”，當(dāng)別的連隊(duì)的教官都開始指揮學(xué)生們進(jìn)行熱身活動(dòng)時(shí)，我們卻是坐在小板凳上玩石子。顯然連教官也看出我們的急噪，便讓我們練了幾個(gè)最基本的動(dòng)作，就這樣練練停停，很快第二批軍訓(xùn)的隊(duì)伍也浩浩湯湯地到達(dá)了。
待全體學(xué)生都集合在排練場(chǎng)上后我們的軍訓(xùn)開幕式便開始了。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和軍隊(duì)首長(zhǎng)的講話內(nèi)容大致都是關(guān)于軍營(yíng)的各種紀(jì)律要求和對(duì)我們的舉止規(guī)定等等，總算是熬過了軍訓(xùn)的第一個(gè)上午，午飯的號(hào)角吹響了，大家排隊(duì)進(jìn)食堂吃飯，上午沒進(jìn)一滴水的我聽到開飯口令立即端著碗湯吸個(gè)一干二凈，第一頓飯菜被我們一桌10個(gè)人一掃而光，大家顯然都餓壞了。飯后我們回到寢室里午休，誰都不想浪費(fèi)一分鐘休息的時(shí)間，到了下午3點(diǎn)訓(xùn)練又要開始了。
下午的太陽遠(yuǎn)沒有上午的毒辣，大家都還顯的很有精神，我們反復(fù)地練著每個(gè)基本的動(dòng)作，的確是枯燥乏味，不過當(dāng)聽見我們踏出越來越整齊的步伐時(shí)，大家的心里都的到了一絲安慰。時(shí)間說過就過了，到了晚飯時(shí)間，我們同中午一樣排隊(duì)進(jìn)食堂，大概是稍微適應(yīng)了一點(diǎn)軍營(yíng)生活，晚飯沒像中午吃的那樣一片狼籍。
接著就到了我們最麻煩的`時(shí)候――洗澡，1300多人必須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)洗完澡，大家一窩蜂地跑進(jìn)跑出，整個(gè)澡堂熱得像“蒸桑拿”，好不容易將一天的汗沖洗掉，出了澡堂又是滿頭大汗，我不禁想這5天該怎么熬。不過這還沒完，洗衣服更折騰人，一大群人圍著3，4個(gè)水龍頭接水，一洗衣服不是打濕衣服就是浸濕鞋子，好不容易洗完兩三件衣物又要排隊(duì)晾衣服，僅僅洗了幾件衣服就耗了我1個(gè)小時(shí)，最后累得倒在床上一下就睡著了。
第二天早晨5點(diǎn)半我們就被寢室長(zhǎng)叫起來，因?yàn)榈玫浇逃?xùn)晚起床用不著水。到了6點(diǎn)鐘我們開始出操，雖然早晨很涼爽，但大家看起來還有些睡意，跟不上教官的口令?？偹惆み^1個(gè)小時(shí)，到了吃早飯的時(shí)間，就在我立即想看到早餐的“廬山真面目”時(shí)，教官竟讓我們“飯前一支歌”，唉！沒辦法，再?zèng)]底氣也得唱下去。雖然看到的早飯并不像想象中的那么豐盛，不過我竟神奇地吞下了兩個(gè)饅頭和一碗稀飯。到了差不多8點(diǎn)鐘，太陽慢慢地出來了，我們跟著教官練習(xí)齊步走，反反復(fù)復(fù)的動(dòng)作，越來越難以忍受的烈日，好多同學(xué)都開始受不了，但我還是堅(jiān)持著，想著還有3個(gè)上午的考驗(yàn)?zāi)兀】刹荒苓@么服輸。
第4天的拔河比賽還是很讓人難忘的，我們連是第一個(gè)出場(chǎng)，我在啦啦隊(duì)里為我們連吶喊助威，因此一下來個(gè)開門紅，我們整個(gè)營(yíng)完勝。那晚為了慶祝勝利，我們營(yíng)坐在一起唱軍歌，還與教官們一起，別提多high了。
時(shí)間就這么過去，幾天來我們還為了最后的畢營(yíng)儀式練習(xí)分列式走法，累是沒得說的，但大家越來越團(tuán)結(jié)的精神實(shí)在令人感慨萬分。
在軍營(yíng)里待的最后一晚我們舉行了盛大的晚會(huì)，每班出個(gè)節(jié)目，好多隱藏在藝術(shù)界的高手都展現(xiàn)了一番絕技，老師同學(xué)教官們?nèi)诔梢黄?，好不快活?？吹竭@樣的景象我不由回想起剛來的時(shí)候還聽到有抱怨教官嚴(yán)格的說法，可此時(shí)，大家相互之間只有留戀和不舍。
軍訓(xùn)的最后一天上午，我們舉行了閉營(yíng)儀式，我們連的隊(duì)伍比任何時(shí)候都要整齊，同學(xué)們比任何時(shí)候都要齊心。雖然天公不作美，天空中開始下起小雨來，但沒有人埋怨，因?yàn)槲覀円獔?bào)答幾天來教官的用心良苦，報(bào)答他們?yōu)槲覀兒皢〉纳ひ?。最后，老師和首長(zhǎng)們的一席講話結(jié)束了我們的軍營(yíng)生活，我的心里不免有了些失落，好象舍不得離開這個(gè)地方，短短幾日就對(duì)這里產(chǎn)生了感情，那是因?yàn)槲艺湎?，這人生中唯一的經(jīng)歷。
在教官的陪伴下我們坐著敞篷車，唱著軍營(yíng)歌往回家的路途前行，我回想起5天來灑下的汗水和獲得的快樂，還有太多太多，這么快就都要成為了回憶。經(jīng)歷了這次軍營(yíng)生活我似乎成長(zhǎng)了很多，不說站姿和氣質(zhì)，我更是認(rèn)識(shí)到了團(tuán)結(jié)的重要性，懂得了在團(tuán)結(jié)中結(jié)下的友誼才是最珍貴的感情。
我很感謝學(xué)校組織這樣一個(gè)既有意義又能培養(yǎng)人堅(jiān)強(qiáng)意志的活動(dòng)，我期待還有更多這樣能突破自我的機(jī)會(huì)，它們將成為我人生中一筆巨大的財(cái)富，使我終生受益！
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高一心理體會(huì)篇十二
鏡頭二。
一會(huì)兒，青年頭開始脹，胸口生疼，腿已經(jīng)抬不起來了，停下嗎？不，腦子清晰發(fā)出指令，步子繼續(xù)向前邁……無奈，還是輸了，他落在居民手中了。跑了這么久，一句話也說不出來了，他開始害怕。一聲聲“就是他，抓到了”使他心里發(fā)毛，或許是第一次遇到這種事吧。
鏡頭三。
人們開始搶奪他手中的公文包，一切發(fā)生的這么突然和意外。青年緊緊攥著，不肯放手。居民們臉上出現(xiàn)怒氣，似乎一張嘴就可以把他給吞了。青年心中開始警告性猛跳，腦中依舊空白，只是攥著。于是居民要把他送往警察局，他只是搖頭，隨后臉上出現(xiàn)一陣痛苦的拘攣。想說些什么，卻還是說不出來。憋了半天，才說了幾個(gè)字：“這，這是……我的。”
后記。
“偷了東西還不認(rèn)錯(cuò)！”居民們議論著。搖頭。只見居民們滿臉緋紅，一直紅到發(fā)根，盯住了他，燃起不可遏制的怒火。他感到自己像一片可憐的小紙，被暴風(fēng)雨隨便吹打和蹂躪。后來趕到的兩個(gè)人打破了這沉寂，這便是最初呼喊抓人的兩個(gè)小伙子。他們見到青年，便氣喘吁吁地說：“抓到……了吧！發(fā)了獎(jiǎng)金想……不請(qǐng)客，沒門?！比缫磺缣炫Z，居民們的臉霎時(shí)變白。隨后，又染上絲絲紅暈，低著頭說：“對(duì)不起，誤會(huì)，誤會(huì)?！北闵⑷チ恕?BR> 好惆悵的“小偷”??！
高一心理體會(huì)篇一
高一是人生中一個(gè)重要的階段，我們會(huì)面臨各式各樣的挑戰(zhàn)和壓力，如學(xué)業(yè)、人際關(guān)系、家庭壓力等。為了學(xué)會(huì)更好地應(yīng)對(duì)這些挑戰(zhàn)，我參加了學(xué)校提供的心理健康課程。在這個(gè)課程中我學(xué)到了很多，也積累了不少經(jīng)驗(yàn)與感悟。今天，我想分享一下我的心得體會(huì)。
第二段：課程內(nèi)容介紹
心理健康課程包含了許多讓我受益匪淺的內(nèi)容。課程也逐漸引導(dǎo)我們學(xué)會(huì)自我認(rèn)識(shí)、思考和解決問題的能力。我們首先學(xué)會(huì)的是情緒管理技巧，這對(duì)于穩(wěn)定情緒，并且在遇到挫折和困難時(shí)保持冷靜是非常重要的。此外，我們還學(xué)習(xí)了如何調(diào)節(jié)自己的情緒，以及如何正面應(yīng)對(duì)自己的負(fù)面情緒，從而改善自己的心理健康狀態(tài)。
第三段：收獲的經(jīng)驗(yàn)和感悟
我學(xué)到了很多方法，能夠應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)和生活中可能出現(xiàn)的各種問題。例如，當(dāng)遇到挫折時(shí)，我會(huì)嘗試調(diào)整自己的心態(tài)，換個(gè)思路解決問題。同時(shí)，我也明白了在心理健康的基礎(chǔ)上，與家人、同學(xué)、老師和朋友相處互動(dòng)，維護(hù)彼此的心理健康更是重要，積極開展公益活動(dòng)也可以有益身心健康。
第四段：實(shí)踐應(yīng)用
學(xué)到了知識(shí)，還要帶入實(shí)踐才有實(shí)際效果。在生活中，我嘗試著思考問題的各種角度，利用學(xué)到的技能應(yīng)對(duì)生活中遇到的各種問題，同時(shí)也嘗試開展更多公益活動(dòng)、和朋友建立良好的溝通等。這些實(shí)踐讓我更加深入體會(huì)到心理健康的重要性，同時(shí)也進(jìn)一步理解到自身成長(zhǎng)中的不足之處。
第五段：總結(jié)和建議
通過學(xué)習(xí)心理課程，我更加珍視自己的心理健康，也知道如何通過自己的努力來維護(hù)和改善自己的心理健康狀態(tài)。同時(shí)也希望更多的人關(guān)注自身的心理健康狀態(tài)，通過自身努力和周圍人的關(guān)心來改善進(jìn)一步提升心理素質(zhì)。因此，我建議更多的學(xué)生了解和參與類似的課程，學(xué)會(huì)更好地管理自己的情緒和促進(jìn)自身的心理健康。
高一心理體會(huì)篇二
高一是一個(gè)全新的起點(diǎn)，著繁重的課程壓力和成長(zhǎng)中的各種挑戰(zhàn)，我們的內(nèi)心終于迎來了一個(gè)全新的沖擊。在這段漫長(zhǎng)的旅途中，我收獲了不少心理上的體會(huì)。
首先，我學(xué)會(huì)了如何面對(duì)壓力。高一的課程緊張而繁重，每天的學(xué)習(xí)任務(wù)總讓我有些應(yīng)接不暇。一開始，我總是把所有的壓力壓在心里，不敢和別人傾訴。但隨著時(shí)間的推移，我逐漸明白，一個(gè)人面對(duì)壓力是多么艱難。因此，我開始主動(dòng)和朋友們交流，和老師溝通，并尋求他們的幫助和支持。通過這樣的方式，我漸漸發(fā)現(xiàn)，許多人都有和我相似的困惑，我們相互鼓勵(lì)，共同面對(duì)壓力。我也學(xué)會(huì)了放松自己，通過運(yùn)動(dòng)和興趣愛好來舒緩壓力。逐漸地，我發(fā)現(xiàn)自己可以更好地應(yīng)對(duì)壓力，不再困擾于其中。
其次，我認(rèn)識(shí)到積極的心態(tài)的重要性。高一是人生中一個(gè)關(guān)鍵的時(shí)期，我明白了積極的心態(tài)對(duì)于度過這個(gè)時(shí)期是多么的重要。在面對(duì)一次次的考試和競(jìng)爭(zhēng)中，我常常陷入自我懷疑和消沉之中。但好在有導(dǎo)師和同學(xué)們的關(guān)心和幫助，他們用言語和行動(dòng)鼓勵(lì)著我。在他們的幫助下，我漸漸從消極中走出來，將注意力重新集中在學(xué)習(xí)上。我開始改變我的思維方式，努力去發(fā)現(xiàn)課程中的樂趣和啟發(fā)，從而激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣。我相信只要我能保持積極的心態(tài)，我就能夠克服困難，迎接挑戰(zhàn)。
第三，我深刻體會(huì)到了自律和時(shí)間管理的重要性。高一的學(xué)習(xí)任務(wù)比以往更多，因此每一分鐘都顯得如此寶貴。為了應(yīng)對(duì)這樣的挑戰(zhàn)，我努力學(xué)會(huì)了自律和時(shí)間管理的方法。我制定了詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并且按照計(jì)劃嚴(yán)格執(zhí)行。在每天的學(xué)習(xí)中，我堅(jiān)持按時(shí)完成作業(yè)和課堂預(yù)習(xí)，保持充足的休息時(shí)間和合理的飲食習(xí)慣。通過這樣的方式，我不僅能夠合理利用時(shí)間，高效地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，還能保持身心健康，更好地投入到學(xué)習(xí)中。通過自律和時(shí)間管理，我慢慢學(xué)會(huì)了怎樣組織自己的生活，管理自己的時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率。
第四，我體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在高一的學(xué)習(xí)生活中，我積極參與到社團(tuán)活動(dòng)和班級(jí)集體中。在團(tuán)隊(duì)中，我不僅能夠?qū)W到與人相處的技巧，還能夠發(fā)現(xiàn)不同人的優(yōu)點(diǎn)和潛力。在團(tuán)隊(duì)中，我學(xué)會(huì)了傾聽他人的意見，理解別人的觀點(diǎn)，學(xué)會(huì)與人合作，協(xié)調(diào)各方的利益。通過團(tuán)隊(duì)合作，我不僅能夠更好地完成任務(wù)，還能夠結(jié)交更多的朋友，拓寬我的視野，提升我的綜合素質(zhì)。團(tuán)隊(duì)合作讓我明白了，一個(gè)人的力量是有限的，只有團(tuán)隊(duì)的力量才能夠創(chuàng)造更加美好的未來。
最后，我認(rèn)識(shí)到了堅(jiān)持不懈的重要性。高一的學(xué)習(xí)生活不僅充滿了挑戰(zhàn)，也蘊(yùn)藏著無數(shù)的機(jī)會(huì)。要想抓住機(jī)會(huì)，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，就需要堅(jiān)持不懈地努力。在這一年的學(xué)習(xí)中，我深刻體會(huì)到，只有不斷地追求進(jìn)步，持之以恒地去努力，才能最終實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。堅(jiān)持不懈讓我明白了，成功不是一蹴而就的，而是通過每一個(gè)細(xì)小的進(jìn)步積累而成的。只要我堅(jiān)持下去，相信自己，我一定能夠收獲成功。
總之，高一是一個(gè)人生路上的關(guān)鍵時(shí)期，我們需要學(xué)會(huì)如何面對(duì)壓力，保持積極的心態(tài)，掌握自律和時(shí)間管理的方法，珍視團(tuán)隊(duì)合作的機(jī)會(huì)，以及堅(jiān)持不懈追求自己的夢(mèng)想。這些都是我在高一中獲得的心理體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)，希望能夠?qū)ξ椅磥淼某砷L(zhǎng)和發(fā)展有所幫助。高一的心理體會(huì)和心得不僅在學(xué)習(xí)中有所裨益，對(duì)于將來的人生中也是極其寶貴的財(cái)富。
高一心理體會(huì)篇三
作為一名高一學(xué)生，在校園里面，我們需要學(xué)習(xí)各種各樣的課程，例如語數(shù)英等學(xué)科，加強(qiáng)我們的知識(shí)水平。不過，在我們學(xué)業(yè)中，我們也需要關(guān)注自己的心理健康，畢竟健康的身心才能更好地投身學(xué)習(xí)。今天我想分享一下我在上心理健康課程中所獲得的心得體會(huì)。
第一段： 課程的重要性感悟
在上心理健康課程中，我深刻的認(rèn)識(shí)到了心理健康的重要性?，F(xiàn)在，學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)壓力和生活中遇到的種種問題下，都面臨著不同的情緒、心理困擾，如果一直持續(xù)下去，勢(shì)必會(huì)對(duì)人的身心產(chǎn)生負(fù)面影響。而我們上心理健康課程，可以了解和學(xué)習(xí)到如何更好地保持身心健康，有助于在困境中更好地度過。
第二段：體驗(yàn)到疏解壓力的方式
在我們的學(xué)習(xí)過程中，老師會(huì)給我們介紹許多疏解壓力的方式，如聽音樂、安排時(shí)間、參加運(yùn)動(dòng)課等。我嘗試了其中的一些方式，確實(shí)感覺有效。例如，做運(yùn)動(dòng)讓我有了釋放壓力的感覺，幫助我調(diào)整狀態(tài)，充滿活力的投身學(xué)習(xí)中。
第三段：分享心理問題的公共場(chǎng)合
心理健康的課程也提供了學(xué)生一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我們能夠分享我們心理問題，并接受他人給我們的建議與幫助。在這個(gè)公共場(chǎng)合內(nèi)，我們可以了解到許多來自其他人的心理壓力和煩惱，也可以幫助他人排解自己的問題?；ハ嘟涣?，使我們的情感得到宣泄，心理壓力得到緩解。
第四段：建議與完善課程
雖然心理健康課程在校園內(nèi)得到了越來越多的重視，但是我認(rèn)為我們?cè)趯W(xué)習(xí)課程上還可以再做得更好。例如，可以更多地探究學(xué)生在日常生活和學(xué)習(xí)中會(huì)遇到的真正問題，并且提供更多的解決方案，讓我們更好的去應(yīng)對(duì)這些情況。同時(shí)，我希望學(xué)校能夠加強(qiáng)這樣的課程，讓學(xué)生不僅僅只是在表面層面上了解心理健康問題，更好地提高我們的心理健康知識(shí)，做好心理準(zhǔn)備。
第五段：總結(jié)
總之，我對(duì)這門心理健康課程的經(jīng)歷讓我了解到了很多常識(shí)與技能，如何更好地度過困境，同時(shí)也讓我認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)和生活中心理健康的重要性。我期待著在未來的學(xué)習(xí)中，能夠繼續(xù)切實(shí)地應(yīng)用這些知識(shí)，并讓這些知識(shí)成為生活價(jià)值的體現(xiàn)。
高一心理體會(huì)篇四
稚嫩的高一新生步入了大學(xué)校門，對(duì)他們來說這是一個(gè)全新的環(huán)境。這個(gè)時(shí)期的孩子們需要家長(zhǎng)的陪伴與引導(dǎo)，特別是在心理上的支持。最近，我有幸參加了一次高一家長(zhǎng)心理課程的講座，通過這次經(jīng)歷，我真正感受到家長(zhǎng)在子女成長(zhǎng)過程中的重要性，并從中學(xué)到了一些寶貴的心理課程體驗(yàn)，在這里與大家分享。
第二段：積極心態(tài)的塑造
講座首先強(qiáng)調(diào)了一種積極心態(tài)的塑造。對(duì)于高一新生來說，他們需要建立一種積極向上的心理狀態(tài)，才能更好的面對(duì)學(xué)業(yè)和生活中的挑戰(zhàn)。作為家長(zhǎng)，我們需要耐心、支持和理解來鼓勵(lì)他們建立積極的心理模式。同時(shí)，我們也應(yīng)該說服他們避免過度競(jìng)爭(zhēng)和焦慮，減輕他們的壓力，并幫助他們?cè)诿鎸?duì)問題時(shí)保持冷靜的態(tài)度。
第三段：家長(zhǎng)的溝通技巧
講座的另一個(gè)重點(diǎn)是關(guān)于家長(zhǎng)的溝通技巧。在高中階段，孩子們開始獲得更多的獨(dú)立性和自主性，因此家長(zhǎng)與孩子的交流方式也需要改變。偶爾的咨詢和談話并不能完全滿足高一新生的需求，相反，我們應(yīng)該建立一種開放的溝通方式，與孩子保持透明、坦誠(chéng)的交流，讓他們感受到家長(zhǎng)的支持和愛，只有這樣，孩子才會(huì)更容易打開心扉，分享他們的問題。
第四段：學(xué)習(xí)技巧的分享
學(xué)習(xí)是高一生活的主要任務(wù)，對(duì)于學(xué)生來說，他們需要掌握一些學(xué)習(xí)技巧。講座還討論了一些可行的方法來提高學(xué)習(xí)效率。早睡早起、有規(guī)律的鍛煉可以提高身體素質(zhì)，而積極閱讀、合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間、對(duì)遇到的問題適時(shí)求助也是提高學(xué)習(xí)效率的有效途徑。家長(zhǎng)們還要幫助孩子們制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，鼓勵(lì)孩子們養(yǎng)成良好的自我學(xué)習(xí)習(xí)慣。
第五段：總結(jié)
高一新生的成長(zhǎng)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程，而家長(zhǎng)是其成長(zhǎng)路程中最重要的伙伴。高一家長(zhǎng)心理課的講座讓我深刻理解到了家長(zhǎng)在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期所扮演的重要性。我們需要掌握一些行之有效的方法，協(xié)助孩子走向成熟，以期待其能在人生的旅途上獲得更多的成功和快樂。
高一心理體會(huì)篇五
作為一名高一學(xué)生，我在學(xué)校的心理健康課程中獲得了許多寶貴的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。這些知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)對(duì)于我自身的成長(zhǎng)和發(fā)展有很大的幫助。在本文中，我將分享我在心理健康課程中學(xué)到的一些體會(huì)和感受，希望能夠?yàn)楦嗟娜藥韱⑹竞蛶椭?BR> 第一段：了解自己的情緒
在心理健康課程中，我們學(xué)習(xí)了如何了解自己的情緒，并探索了情緒的本質(zhì)和作用。我們學(xué)習(xí)了不同情緒的表達(dá)方式以及如何控制不良情緒，避免因情緒問題而導(dǎo)致的行為失控。通過實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)了情緒問題是許多人的共同問題。而學(xué)會(huì)了如何管理情緒，能夠使我們更加自信和成熟。
第二段：放松自己的壓力
在高中生活中，壓力是我們難以回避的問題。在心理健康課程中，我們學(xué)習(xí)了如何放松自己的壓力。通過不同的方式，如深呼吸、運(yùn)動(dòng)、休息、冥想等，我們可以緩解自己的壓力。同時(shí)，還學(xué)習(xí)了如何避免和解決壓力帶來的問題。通過這樣的實(shí)踐，我變得更加樂觀和自信。我愿意在生活和學(xué)習(xí)中嘗試更多的方法，來減輕自己的壓力。
第三段：了解他人的需要
在心理健康課程中，我們學(xué)習(xí)了如何更好地理解和幫助他人。我們學(xué)習(xí)了如何識(shí)別和聽取他人的需要和聲音，以及如何提供恰當(dāng)?shù)闹С趾完P(guān)懷。這樣的能力，不僅可以幫助他人，也可以幫助我們成為更好的朋友和領(lǐng)導(dǎo)者。通過這樣的學(xué)習(xí)與實(shí)踐，我更加了解了自己和他人，意識(shí)到了溝通的重要性。
第四段：具備獨(dú)立自主的能力
在心理健康課程中，我們學(xué)習(xí)了如何選擇合適的目標(biāo)，并制定良好的計(jì)劃實(shí)現(xiàn)它們。同時(shí)，我們學(xué)習(xí)了如何自主地解決問題和面對(duì)挑戰(zhàn)。通過這樣的訓(xùn)練，我們便能成為獨(dú)立自主的個(gè)體。不再害怕困難和失敗，而是敢于迎接挑戰(zhàn)，不斷超越自我。這種能力，不僅對(duì)學(xué)習(xí)有益，對(duì)未來的發(fā)展也有著重要的意義。
第五段：信心與希望
通過心理健康課程的學(xué)習(xí)，我對(duì)自己和未來充滿了信心和希望。我相信，只要堅(jiān)定自己的目標(biāo)，努力去實(shí)現(xiàn)它們，我們一定能夠成為更好的自己。同時(shí)，我也希望更多的人能夠參與心理健康教育，掌握更多的知識(shí)和技能。只有共同進(jìn)行心理健康教育，我們才能在心靈上更加自由和健康。
總之，心理健康課程是高中生涯中非常重要的一部分。它不僅能夠幫助我們了解自己的情感世界，更能夠讓我們更好的適應(yīng)學(xué)習(xí)與生活，增強(qiáng)個(gè)人的應(yīng)對(duì)能力和自信心。因此，我認(rèn)為每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該加入到心理健康課程的學(xué)習(xí)中來，以便更好地應(yīng)對(duì)未來的挑戰(zhàn)。
高一心理體會(huì)篇六
隨著孩子進(jìn)入高中階段，作為家長(zhǎng)，我們需要認(rèn)識(shí)到孩子面臨的挑戰(zhàn)已經(jīng)不僅是知識(shí)的學(xué)習(xí)和應(yīng)試，還涉及到成長(zhǎng)中的心理問題。為了更好地幫助孩子成長(zhǎng)，許多學(xué)校開始開設(shè)高一家長(zhǎng)心理課程，讓我們了解如何更好地與孩子溝通、如何幫助孩子建立自信和抗挫折能力等。
二段：家長(zhǎng)參加高一家長(zhǎng)心理課的經(jīng)歷和感受
我參加了高一家長(zhǎng)心理課程，在老師的講解下，我認(rèn)識(shí)到自己在與孩子的溝通中存在的一些問題。我很少主動(dòng)去聽孩子的想法，而是往往以教育為中心，忽略了孩子的感受。我還發(fā)現(xiàn)，在孩子遇到挫折時(shí)，我的表現(xiàn)往往是安慰和安排，卻沒有給予孩子足夠的鼓勵(lì)和信心。參加高一家長(zhǎng)心理課的經(jīng)歷讓我重新審視了自己作為家長(zhǎng)的角色和責(zé)任，意識(shí)到家庭中的溝通和互信是孩子心理成長(zhǎng)的重要一環(huán)。
三段：高一家長(zhǎng)心理課對(duì)孩子成長(zhǎng)的幫助
高一家長(zhǎng)心理課的內(nèi)容并不是讓我們把孩子看成一個(gè)心理學(xué)項(xiàng)目，而是通過幫助我們更好地理解孩子，有效地幫助他們成長(zhǎng)。學(xué)校開設(shè)的家長(zhǎng)心理課可以幫助我們更好地了解孩子面臨的壓力和挑戰(zhàn)，更好地支持孩子發(fā)展自我，建立積極的心態(tài)和價(jià)值觀。
四段：家長(zhǎng)與學(xué)校的合作
高一家長(zhǎng)心理課的舉辦，也意味著學(xué)校與家長(zhǎng)的合作關(guān)系加強(qiáng)了。通過課程的開設(shè)，學(xué)校對(duì)孩子心理成長(zhǎng)的關(guān)注得到了體現(xiàn)，家長(zhǎng)對(duì)于孩子成長(zhǎng)問題的意識(shí)也在不斷加強(qiáng)。同時(shí)，學(xué)校與家長(zhǎng)之間也展開了對(duì)話，家長(zhǎng)將自己的觀察和經(jīng)驗(yàn)分享給學(xué)校，幫助學(xué)校更好地認(rèn)識(shí)孩子，為孩子提供更適合的教育和成長(zhǎng)環(huán)境。
五段：總結(jié)
高一家長(zhǎng)心理課程的開設(shè)，體現(xiàn)了學(xué)校和家長(zhǎng)對(duì)孩子心理成長(zhǎng)的關(guān)注和重視。家長(zhǎng)通過參加課程，更好地了解孩子，并通過挖掘潛能和提升自信等方式，幫助孩子成長(zhǎng)。同時(shí)，學(xué)校和家長(zhǎng)之間的合作關(guān)系得到了加強(qiáng)，共同為孩子的成長(zhǎng)做出努力。我們希望這樣的家校合作，能夠讓孩子在健康、平衡的環(huán)境中健康成長(zhǎng)。
高一心理體會(huì)篇七
軍訓(xùn)相對(duì)于每個(gè)人來說都有著特殊的意義，一般意義上來說肯定是都會(huì)有不一樣的心得體會(huì)，對(duì)于軍訓(xùn)后的人來說記錄下這些心得體會(huì)是十分重要的，寫一份的軍訓(xùn)心得體會(huì)他不僅僅能抒發(fā)自己的情感，與此同時(shí)我們還能學(xué)會(huì)做人，在這里，書頁網(wǎng)小編為大家準(zhǔn)備了大學(xué)軍訓(xùn)心得體會(huì)3000字的范文，小編希望能夠幫助大家更好的闡述軍訓(xùn)自己的心得體會(huì)。
為期15天的軍訓(xùn)工作，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的重視、武裝部的周密安排及各系、處室的通力協(xié)助下，在武警教官們的辛勤教導(dǎo)和全體同學(xué)的密切配合、共同努力下，已安全、順利、圓滿的完成了。這次軍訓(xùn)從9月15日開始至25日結(jié)束，歷時(shí)15天，受訓(xùn)的本、專科新生3170人，根據(jù)《嘉應(yīng)學(xué)院2003年新生軍訓(xùn)計(jì)劃》的要求，堅(jiān)持嚴(yán)格要求，嚴(yán)格訓(xùn)練，同學(xué)們發(fā)揚(yáng)不怕苦、不怕累的精神，在武警教官的悉心指導(dǎo)下，學(xué)到了基本的軍事知識(shí)，初步掌握了一定的軍事技能，加強(qiáng)了組織紀(jì)律性，樹立了集體主義思想，增強(qiáng)了國(guó)防觀念和國(guó)家安全意識(shí)。通過軍事理論知識(shí)測(cè)試、實(shí)彈射擊和軍事匯操，達(dá)到了預(yù)期的目的，取得了圓滿的成功。主要做了如下工作：
l、領(lǐng)導(dǎo)重視周密安排。
為高質(zhì)量完成今年的新生軍訓(xùn)，切實(shí)提高同學(xué)們的基本軍事技能，增強(qiáng)了國(guó)防觀念和國(guó)家安全意識(shí)。學(xué)院黨委非常重視，成立了以謝友祥副院長(zhǎng)為團(tuán)長(zhǎng)的軍事訓(xùn)練團(tuán)，負(fù)責(zé)軍訓(xùn)的籌劃、準(zhǔn)備及實(shí)施工作。為了完成今年的軍訓(xùn)任務(wù)，武裝部在暑假期間多次與承訓(xùn)部隊(duì)--梅州市武警支隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系溝通，協(xié)商軍訓(xùn)事宜，并著手制定《嘉應(yīng)學(xué)院2003年新生軍訓(xùn)計(jì)劃》和各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，做到有計(jì)劃、有準(zhǔn)備。承訓(xùn)武警部隊(duì)抽調(diào)專門力量，進(jìn)行了具體分工。軍訓(xùn)期間，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及各系領(lǐng)導(dǎo)都非常重視，深入訓(xùn)練場(chǎng)檢查、指導(dǎo)軍訓(xùn)工作。如江南校區(qū)管委會(huì)各職能部門高度重視，各司其職，密切配合，確保軍訓(xùn)工作的完成。又如：體育系、外語系、化學(xué)系、財(cái)經(jīng)系、教育系、土木工程系等分管領(lǐng)導(dǎo)冒著炎炎烈日，每天跟隨在訓(xùn)練場(chǎng)協(xié)助教官抓好訓(xùn)練，極大地鼓舞了軍訓(xùn)人員的熱情。在每天的具體組織上，雙方領(lǐng)導(dǎo)都把一天所需的訓(xùn)練場(chǎng)地、器材等方面做好協(xié)調(diào)，明確分工，周密安排，嚴(yán)密組織，確保了軍訓(xùn)工作的順利開展。
2、嚴(yán)格訓(xùn)練保證質(zhì)量。
命歌曲，并組織同學(xué)們拉歌，既調(diào)動(dòng)了訓(xùn)練積極性，又活躍了氣氛，既增強(qiáng)了團(tuán)結(jié)精神，又營(yíng)造了健康向上的娛樂氛圍，達(dá)到了勞逸結(jié)合的效果;四是嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)。為確保軍訓(xùn)質(zhì)量，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，訓(xùn)練中，每位教官把自身所學(xué)的本領(lǐng)，靈活運(yùn)用到訓(xùn)練之中，并根據(jù)學(xué)生領(lǐng)會(huì)動(dòng)作強(qiáng)弱等特點(diǎn)，采取分層次進(jìn)行訓(xùn)練，幫扶相結(jié)合。并針對(duì)檢查、軍訓(xùn)中發(fā)現(xiàn)的問題，及時(shí)進(jìn)行講解，逐一過關(guān)，從而保證了軍訓(xùn)任務(wù)按質(zhì)按量的完成。
3、嚴(yán)格管理提高素質(zhì)。
在整個(gè)軍訓(xùn)期間，嚴(yán)格按照《高等院校軍事訓(xùn)練教學(xué)大綱》的要求，做到嚴(yán)格管理、嚴(yán)格要求、嚴(yán)格訓(xùn)練，確保了軍訓(xùn)期間安全穩(wěn)定。一是注重抓作風(fēng)、紀(jì)律培養(yǎng)。依據(jù)各項(xiàng)管理手段，加強(qiáng)了同學(xué)們的隊(duì)列作風(fēng)，增強(qiáng)了同學(xué)們的組織紀(jì)律觀念，培養(yǎng)了同學(xué)?quot;一切行動(dòng)聽指揮的意識(shí)，達(dá)到訓(xùn)管結(jié)合，培養(yǎng)作風(fēng)的目的。二是建立了新生軍訓(xùn)考勤表。每天出操前進(jìn)行點(diǎn)名，登記出勤情況，沒有特殊情況不得請(qǐng)假。從訓(xùn)練到日常管理，教官們都嚴(yán)格按照軍訓(xùn)的要求辦事，上面要求做的就堅(jiān)決做好，不符合要求的事堅(jiān)決不做，增強(qiáng)了同學(xué)們的時(shí)間觀念。三是嚴(yán)格訓(xùn)練場(chǎng)的管理。從軍訓(xùn)的第一天開始，不管是在訓(xùn)練中還是在休息期間，不管是晴天還是雨天，都嚴(yán)格要求，做到準(zhǔn)時(shí)出操、準(zhǔn)時(shí)訓(xùn)練、準(zhǔn)時(shí)休息、準(zhǔn)時(shí)收操。四是統(tǒng)一了內(nèi)務(wù)。組織同學(xué)們整理了內(nèi)務(wù)，統(tǒng)一了標(biāo)準(zhǔn)，并進(jìn)行了檢查評(píng)比，規(guī)范了同學(xué)們的內(nèi)務(wù)秩序。
4、訓(xùn)練刻苦成效顯著。
這次軍訓(xùn)，時(shí)間比往年長(zhǎng)，增加了5天的訓(xùn)練量，而且氣候比較炎熱，同學(xué)們對(duì)所學(xué)的內(nèi)容都比較陌生，但每一個(gè)同學(xué)都能端正訓(xùn)練態(tài)度，把這次軍訓(xùn)當(dāng)作一次學(xué)習(xí)提高自身素質(zhì)和鍛煉自我、挑戰(zhàn)自我的機(jī)會(huì)，安下心來訓(xùn)練，靜下心來帶著問題思考。白天，在高溫的訓(xùn)練場(chǎng)上，在火熱的太陽下面，同學(xué)們發(fā)揚(yáng)了不怕苦、不怕累的精神，每天一身汗。晚上，還撰寫軍訓(xùn)心得。同學(xué)們?cè)谲娪?xùn)體會(huì)中寫到?軍訓(xùn)是一次提高國(guó)防知識(shí)和增強(qiáng)自身素質(zhì)的好機(jī)會(huì)。通過軍訓(xùn)，我們的精神面貌煥然一新，我們的愛國(guó)熱情為之振奮，我們的意志倍加頑強(qiáng)。軍訓(xùn)就像一條鞭子，時(shí)刻鞭策著我們前進(jìn)，軍訓(xùn)又像一把尺子，時(shí)刻規(guī)范著我們的行為，軍訓(xùn)更像一盆火炬，時(shí)刻照耀著我們的前方。
自軍訓(xùn)以來，我深刻地感受到軍隊(duì)生活的快樂與艱辛，意識(shí)到軍事訓(xùn)練的重要性，認(rèn)識(shí)到國(guó)防力量對(duì)國(guó)家安全和社會(huì)穩(wěn)定的重要性，這次軍訓(xùn)鍛煉了我的意志和毅力。
同學(xué)們普遍感覺是：苦中有樂，累中有笑，學(xué)到了許多課堂上學(xué)不到的知識(shí)。有的同學(xué)身體不好仍帶病堅(jiān)持訓(xùn)練，不拖后腿;有的同學(xué)為了不影響班里的榮譽(yù)、系里的榮譽(yù)，自己加班加點(diǎn)訓(xùn)練，這種訓(xùn)練勁頭，在軍訓(xùn)中處處可見，蔚然成風(fēng)，一直堅(jiān)持到最后。就是由于這種精神，這種風(fēng)氣，這種激情，大大地激發(fā)了全體同學(xué)的軍訓(xùn)積極性，為安全、勝利、圓滿完成軍訓(xùn)任務(wù)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
5、保障到位扎實(shí)有效。
強(qiáng)有力的保障是圓滿完成軍訓(xùn)任務(wù)的重要一環(huán)。為了讓軍訓(xùn)人員精力充沛，以飽滿的熱情投入到軍訓(xùn)中去，一是各保障人員服務(wù)意識(shí)強(qiáng)，軍訓(xùn)團(tuán)成員經(jīng)常深入訓(xùn)練場(chǎng)檢查指導(dǎo)，特別是武裝部領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持每天深入一線檢查協(xié)調(diào)軍訓(xùn)工作，保衛(wèi)處全體同志全力以赴，同心協(xié)力保證各項(xiàng)工作的落實(shí)，每天做到開水涼茶供應(yīng)及時(shí)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，任勞任怨;二是擔(dān)負(fù)靶場(chǎng)射擊的保障人員，能夠做到積極配合，聽從指揮，確保了靶場(chǎng)的安全和1900多人的實(shí)彈射擊的順利進(jìn)行;三是進(jìn)行了一次軍事日活動(dòng)。組織近70多名學(xué)院干部進(jìn)行了實(shí)彈射擊，從而增強(qiáng)了國(guó)防觀念。四是武裝部車輛保障到位，軍訓(xùn)車輛除了保障供水外，還還隨時(shí)負(fù)責(zé)軍訓(xùn)中暈倒學(xué)生的搶救工作，確保了軍訓(xùn)中無一學(xué)生因病而貽誤治療。此外，武裝部還準(zhǔn)備了充足的潤(rùn)喉藥品，分發(fā)到各個(gè)訓(xùn)練點(diǎn)教官手中;后勤管理處派出醫(yī)生到訓(xùn)練場(chǎng)巡醫(yī)，隨時(shí)做好醫(yī)療服務(wù)保障?？傊?，軍訓(xùn)期間的各項(xiàng)保障到位，工作落實(shí)，保證了軍訓(xùn)工作的順利開展。
6、集中匯操成績(jī)顯著。
在9月25日上午舉行軍訓(xùn)匯操比賽和總結(jié)大會(huì)上，同學(xué)們頭頂烈日進(jìn)行匯操，在教官的口令下一絲不茍地完成規(guī)定動(dòng)作，以飽滿的精神和高昂的斗志向?qū)W院領(lǐng)導(dǎo)和老師們交上了入學(xué)以來的第一份滿意的答卷。在參賽的16個(gè)系代表隊(duì)，經(jīng)過1個(gè)多小時(shí)的角逐，每個(gè)動(dòng)作、每種步伐考官的認(rèn)真考核評(píng)定，16個(gè)系平均分均在85分以上，匯操前六名的有：外語系、中文系并列第一名、其次是財(cái)經(jīng)系、政法系、地理系、土木工程系、體育系。內(nèi)務(wù)衛(wèi)生評(píng)比前六名依次是：政法系、音樂系、財(cái)經(jīng)系、物理系、中文系、外語系。大會(huì)還分別對(duì)實(shí)彈射擊中獲得前10名優(yōu)秀射手，以及在《國(guó)防教育》知識(shí)測(cè)試中獲得優(yōu)秀答卷獎(jiǎng)的30位同學(xué)頒發(fā)了獎(jiǎng)項(xiàng)。
存在不足：個(gè)別同學(xué)思想不夠重視，吃苦精神不夠強(qiáng)，存在怕苦怕累的思想。
高一心理體會(huì)篇八
高中一年的學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束，回顧整個(gè)學(xué)年，我充實(shí)而又收獲滿滿。在這一年里，我不僅積極參加各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)，而且不斷調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法與態(tài)度，取得了一定的成績(jī)。通過這些經(jīng)歷，我深刻體會(huì)到了高中學(xué)習(xí)的重要性，也收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
首先，高一的學(xué)習(xí)使我認(rèn)識(shí)到了時(shí)間的寶貴。高中的學(xué)習(xí)任務(wù)繁重，學(xué)科各異，要想在各個(gè)科目上都取得良好的成績(jī)，必須有效管理時(shí)間，科學(xué)安排學(xué)習(xí)計(jì)劃。我在高一上學(xué)期的一開始就制定了詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，每天按時(shí)按量完成課業(yè)，并充分利用空余時(shí)間進(jìn)行鞏固和復(fù)習(xí)。通過始終如一地堅(jiān)持，我的學(xué)習(xí)效率有了明顯的提高，不僅減少了做作業(yè)的時(shí)間，也有更多時(shí)間進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和思考。
其次，交流合作是高中學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié)。與小學(xué)和初中相比，高中學(xué)習(xí)注重團(tuán)隊(duì)合作和交流互動(dòng)，這對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)交往能力和合作精神非常重要。在高一的學(xué)習(xí)生活中，我積極主動(dòng)地與同學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)上的討論，查漏補(bǔ)缺，相互促進(jìn)。尤其是在一些難以理解的知識(shí)點(diǎn)上，通過與同學(xué)的交流，我不僅理解得更加透徹，而且也增進(jìn)了友誼，在團(tuán)隊(duì)中獲得了成就感和歸屬感。
然而，高一學(xué)習(xí)過程中也有不容忽視的挑戰(zhàn)與困難。其中最大的困擾就是如何處理好學(xué)習(xí)與休息的關(guān)系。初入高中的時(shí)候，我總是過分追求高分，將大部分時(shí)間投入到學(xué)習(xí)中，導(dǎo)致身心疲憊，錯(cuò)過了許多寶貴的放松和鍛煉時(shí)光。隨著時(shí)間的推移，我逐漸意識(shí)到生活的平衡很重要，于是我開始合理安排休息時(shí)間，積極參加校園活動(dòng)和體育鍛煉。每天的睡眠充足了，學(xué)習(xí)效果也得到了明顯的提升，我學(xué)會(huì)了調(diào)整自己的狀態(tài)，全面發(fā)展。
通過高一的學(xué)習(xí)，我還意識(shí)到自主學(xué)習(xí)的重要性。上高中之后，老師們開始夯實(shí)學(xué)科基礎(chǔ)，提高學(xué)習(xí)深度和廣度，而這就要求我們具備自主學(xué)習(xí)的能力。通過開展自主學(xué)習(xí)，我學(xué)會(huì)了自我整理與歸納，培養(yǎng)了獨(dú)立思考和解決問題的能力。這些能力的培養(yǎng)對(duì)我今后的學(xué)習(xí)和生活都具有重要的意義，它們是通往成功的關(guān)鍵。
總的來說，高一的學(xué)習(xí)給了我很多啟示和體驗(yàn)，使我在學(xué)習(xí)方法、態(tài)度和能力等方面都有了明顯的提高。在這一年里，我明白了時(shí)間的重要性，學(xué)會(huì)了調(diào)整學(xué)習(xí)與休息的平衡，也逐漸懂得了與他人交流合作的重要性。我相信，這些經(jīng)驗(yàn)與體會(huì)將伴隨我度過后續(xù)的高中生涯，為我的未來做出更好的準(zhǔn)備。高中生活的每一天都是成長(zhǎng)的里程碑，留下的印記將使我成為更好的自己。
高一心理體會(huì)篇九
我非常喜歡《瓦爾登湖》，通過這本書，我認(rèn)識(shí)了梭羅。
當(dāng)然，梭羅不是那種不食人間煙火的隱士，而我們卻從他那里發(fā)現(xiàn)許多的光亮。他在《閱讀篇》中寫到：“一個(gè)人如果不能相信每一天都有一個(gè)比褻瀆過的更早，更神圣的曙光時(shí)晨，他一定是已經(jīng)對(duì)于生命失望的了，正在摸索著一條降入黑暗的道路?！痹凇洞禾臁分兴终f：“我們需要看到我們突破自己的限度，需要在一些我們從未漂泊過的牧場(chǎng)上自由地生活?！焙孟袼诮o我們眾生指明道路，“那末，走你自己的路吧?！彼罅_好像對(duì)生活有一種妙悟，是的，一種真正的人生妙悟。這種妙悟不是從天而降，而是從瓦爾登湖那里思得來的。誠(chéng)如他在書中的《結(jié)論》指出那樣：“至少我是從實(shí)驗(yàn)中了解到：一個(gè)人若能自信地向他夢(mèng)想的方向行進(jìn)，努力經(jīng)營(yíng)他所期望的生活，他是可以獲得通常還意想不到的成功的?！?BR> 如果有誰認(rèn)為梭羅僅僅是個(gè)隱士，那他便忽視了他還是位抨擊時(shí)弊的演說家和誨人不倦的.教師;如果有誰妄想從《瓦爾登湖》里獲得親近泥土的捷徑，那么就借問牧童和鷓鴣。
當(dāng)代著名散文家葦岸在《我與梭羅》一文中，這樣的推崇梭羅：“最終導(dǎo)致我從詩(shī)歌轉(zhuǎn)向散文的，是梭羅的《瓦爾登湖》。當(dāng)我初讀這本舉世無雙的書時(shí)，我幸福地感到我對(duì)它的喜愛超過了任何詩(shī)歌”。敬仰之情可見?！八罅_的散文也未喪失俊美的‘詩(shī)意’，而我因?yàn)閮A心梭羅這種自由，自意，像土地一樣開放的文字方式?！钡拇_，在他的散文《大地上的事情》里我們可以讀出這樣的詩(shī)意來。
在這之前，我沒有讀過如此的令我著迷的書，她也讓我一度不安的心在這里找到了真正的家，我的心靈之家。里面蘊(yùn)涵無限豐富的內(nèi)含，而我的筆在這里顯得多么的掘劣，我恨我自己。我恨，但我沒有憂傷，我反而覺得我是世界上最幸福的人，因?yàn)檎窃谶@個(gè)時(shí)候，我遇上了她?；蛟S這是一種宿命。是的，宿命。如果有人問我，為什么那么的喜歡她，那么我可以毫無夸張的說，我在她身上發(fā)現(xiàn)了我自己。
“在白晝的繁忙生活之中，我有時(shí)讀它還讀不進(jìn)去，似乎我異常喜歡的在本書忽然又不那么可愛可喜了，似乎覺得它什么好處也沒有，甚至變得將信將疑起來。可是黃昏以后，心情漸漸的寂寞和恬靜下來，再讀此書，則忽然又頗有味，而看的就是白天看不出來辨不出來味道的章節(jié)，語語驚人，字字閃光，沁人心肺，動(dòng)我哀腸。到了夜深人靜，萬籟無聲之時(shí)，這《瓦爾登湖》毫不晦澀，清澈見底，吟誦之下，不禁為之神往了?！毙爝t在《譯序》中這樣的道出了讀此書的真諦。白天，黃昏，夜深人靜，在這三種不同的時(shí)間讀書，自然會(huì)產(chǎn)生不同的心境，得到的味道自然也是不同的了。我當(dāng)然沒有這樣的讀過這本書，但我能體會(huì)到個(gè)中的滋味。好像我要說的話都被他說盡了一樣。而我又能說什么呢。唉唉，恨不能相見。
高一心理體會(huì)篇十
翻開瓦爾登湖，便能看見“你能把你的心安靜下來嗎?如果你的心并沒有安靜下來，我說，你也許最好是先把你的心安靜下來，然后你再打開這本書，否則你也許會(huì)讀不下去，認(rèn)為它太濃縮，難讀，艱深，甚至?xí)X得它莫明其妙，莫知所云?！薄锻郀柕呛烽_篇第一句話，而正是這句話，注定了《瓦爾登湖》的不凡與特殊。
梭羅的獨(dú)居并不讓他感到孤獨(dú)難耐，除了思考這件事讓他忙碌外，還在于他鐘情自然的程度近乎狂熱。
他的超驗(yàn)主義哲學(xué)在他對(duì)自然的崇拜和熱愛中體現(xiàn)的淋漓盡致。他認(rèn)為人們一輩子為了多余的財(cái)富和貪婪的物欲去工作是愚蠢的，是對(duì)造物主的褻瀆，他希望人們卸下身上無謂的負(fù)累，去盡情享受自然，于是他發(fā)出這樣的呼喊：“去釣魚打獵吧，盡管去更遠(yuǎn)的地方，趁著年輕，你要紀(jì)念你的造物主、盡管無憂無慮地在黎明蘇醒，踏上探險(xiǎn)的征途。盡情享受大地吧，但別占有。
世人往往缺少冒險(xiǎn)精神和信仰，所以他們忙于買賣經(jīng)營(yíng)，過著奴隸般的日子。”我常常驚異于梭羅描繪自然的能力，語言精妙絕倫，卻毫無矯揉造作的嫌疑，字字句句都讓人被他對(duì)自然發(fā)出的由衷贊嘆吸引，并有種立刻不帶分文，不攜行囊地向自然狂奔的沖動(dòng)。一抹晨光可以讓他傾情謳歌歐若拉女神，一滴露珠可以讓他看到青草的真情，他可以煞有介事地拿著放大鏡匍匐在草地上當(dāng)一場(chǎng)蟻群搏斗的熱忱的看客，為其中受傷的敗將扼腕，并致像悼念英雄一樣致以敬意。
他這樣去描述一條狗魚在湖面捕獲一只蟲子：“有條狗魚雖然只是在不是湖面上的一只蟲子，卻很明顯打破了整個(gè)湖的安寧，于是這個(gè)簡(jiǎn)單的事實(shí)，這起水族界的謀殺案，就如此被精美得讓人稱奇的波紋公之于眾。”雨后的彩虹讓他興奮地感嘆自己仿佛是上帝的選民。自然的四季每一季在他眼里都有看不完享不盡的風(fēng)景，他卓爾不群的獨(dú)立人格讓他在俗世是孤獨(dú)的智者，是逾越規(guī)矩的浪子，而如果回歸自然，他更像是大自然里最安分寧?kù)o的公民。
高一心理體會(huì)篇十一
初中畢業(yè)的我經(jīng)歷了一個(gè)暑假的兩點(diǎn)一線生活――圍繞著電腦與電視團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，早已經(jīng)迫不及待地等著參加高一前為期6天的軍訓(xùn)了。
我們軍訓(xùn)的地點(diǎn)是湖南省消防總隊(duì)教導(dǎo)大隊(duì)，作為第一批前去軍訓(xùn)目的地的學(xué)生，清晨7點(diǎn)鐘我就挑著小部分家當(dāng)去學(xué)校集合，來接我們的是10幾輛軍用敞篷車，經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)的漫步我們到達(dá)了軍營(yíng)。一進(jìn)大門面前立即呈現(xiàn)出一個(gè)寬闊的排練場(chǎng)，像是特意為我們1300多名高一新生準(zhǔn)備的。班主任老師帶我們來到各自的寢室，起先看到8床16人的安排不禁嚇一大跳，不過在前提是可以開空調(diào)看電視的情形下我馬上“妥協(xié)”了，不就兩人一張床嘛，小case！行李安頓好后我們便排隊(duì)去領(lǐng)小板凳，那時(shí)已是上午10點(diǎn)多了。分到我們連的兩個(gè)教官給人的第一印象就是“遜”，當(dāng)別的連隊(duì)的教官都開始指揮學(xué)生們進(jìn)行熱身活動(dòng)時(shí)，我們卻是坐在小板凳上玩石子。顯然連教官也看出我們的急噪，便讓我們練了幾個(gè)最基本的動(dòng)作，就這樣練練停停，很快第二批軍訓(xùn)的隊(duì)伍也浩浩湯湯地到達(dá)了。
待全體學(xué)生都集合在排練場(chǎng)上后我們的軍訓(xùn)開幕式便開始了。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和軍隊(duì)首長(zhǎng)的講話內(nèi)容大致都是關(guān)于軍營(yíng)的各種紀(jì)律要求和對(duì)我們的舉止規(guī)定等等，總算是熬過了軍訓(xùn)的第一個(gè)上午，午飯的號(hào)角吹響了，大家排隊(duì)進(jìn)食堂吃飯，上午沒進(jìn)一滴水的我聽到開飯口令立即端著碗湯吸個(gè)一干二凈，第一頓飯菜被我們一桌10個(gè)人一掃而光，大家顯然都餓壞了。飯后我們回到寢室里午休，誰都不想浪費(fèi)一分鐘休息的時(shí)間，到了下午3點(diǎn)訓(xùn)練又要開始了。
下午的太陽遠(yuǎn)沒有上午的毒辣，大家都還顯的很有精神，我們反復(fù)地練著每個(gè)基本的動(dòng)作，的確是枯燥乏味，不過當(dāng)聽見我們踏出越來越整齊的步伐時(shí)，大家的心里都的到了一絲安慰。時(shí)間說過就過了，到了晚飯時(shí)間，我們同中午一樣排隊(duì)進(jìn)食堂，大概是稍微適應(yīng)了一點(diǎn)軍營(yíng)生活，晚飯沒像中午吃的那樣一片狼籍。
接著就到了我們最麻煩的`時(shí)候――洗澡，1300多人必須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)洗完澡，大家一窩蜂地跑進(jìn)跑出，整個(gè)澡堂熱得像“蒸桑拿”，好不容易將一天的汗沖洗掉，出了澡堂又是滿頭大汗，我不禁想這5天該怎么熬。不過這還沒完，洗衣服更折騰人，一大群人圍著3，4個(gè)水龍頭接水，一洗衣服不是打濕衣服就是浸濕鞋子，好不容易洗完兩三件衣物又要排隊(duì)晾衣服，僅僅洗了幾件衣服就耗了我1個(gè)小時(shí)，最后累得倒在床上一下就睡著了。
第二天早晨5點(diǎn)半我們就被寢室長(zhǎng)叫起來，因?yàn)榈玫浇逃?xùn)晚起床用不著水。到了6點(diǎn)鐘我們開始出操，雖然早晨很涼爽，但大家看起來還有些睡意，跟不上教官的口令?？偹惆み^1個(gè)小時(shí)，到了吃早飯的時(shí)間，就在我立即想看到早餐的“廬山真面目”時(shí)，教官竟讓我們“飯前一支歌”，唉！沒辦法，再?zèng)]底氣也得唱下去。雖然看到的早飯并不像想象中的那么豐盛，不過我竟神奇地吞下了兩個(gè)饅頭和一碗稀飯。到了差不多8點(diǎn)鐘，太陽慢慢地出來了，我們跟著教官練習(xí)齊步走，反反復(fù)復(fù)的動(dòng)作，越來越難以忍受的烈日，好多同學(xué)都開始受不了，但我還是堅(jiān)持著，想著還有3個(gè)上午的考驗(yàn)?zāi)兀】刹荒苓@么服輸。
第4天的拔河比賽還是很讓人難忘的，我們連是第一個(gè)出場(chǎng)，我在啦啦隊(duì)里為我們連吶喊助威，因此一下來個(gè)開門紅，我們整個(gè)營(yíng)完勝。那晚為了慶祝勝利，我們營(yíng)坐在一起唱軍歌，還與教官們一起，別提多high了。
時(shí)間就這么過去，幾天來我們還為了最后的畢營(yíng)儀式練習(xí)分列式走法，累是沒得說的，但大家越來越團(tuán)結(jié)的精神實(shí)在令人感慨萬分。
在軍營(yíng)里待的最后一晚我們舉行了盛大的晚會(huì)，每班出個(gè)節(jié)目，好多隱藏在藝術(shù)界的高手都展現(xiàn)了一番絕技，老師同學(xué)教官們?nèi)诔梢黄?，好不快活?？吹竭@樣的景象我不由回想起剛來的時(shí)候還聽到有抱怨教官嚴(yán)格的說法，可此時(shí)，大家相互之間只有留戀和不舍。
軍訓(xùn)的最后一天上午，我們舉行了閉營(yíng)儀式，我們連的隊(duì)伍比任何時(shí)候都要整齊，同學(xué)們比任何時(shí)候都要齊心。雖然天公不作美，天空中開始下起小雨來，但沒有人埋怨，因?yàn)槲覀円獔?bào)答幾天來教官的用心良苦，報(bào)答他們?yōu)槲覀兒皢〉纳ひ?。最后，老師和首長(zhǎng)們的一席講話結(jié)束了我們的軍營(yíng)生活，我的心里不免有了些失落，好象舍不得離開這個(gè)地方，短短幾日就對(duì)這里產(chǎn)生了感情，那是因?yàn)槲艺湎?，這人生中唯一的經(jīng)歷。
在教官的陪伴下我們坐著敞篷車，唱著軍營(yíng)歌往回家的路途前行，我回想起5天來灑下的汗水和獲得的快樂，還有太多太多，這么快就都要成為了回憶。經(jīng)歷了這次軍營(yíng)生活我似乎成長(zhǎng)了很多，不說站姿和氣質(zhì)，我更是認(rèn)識(shí)到了團(tuán)結(jié)的重要性，懂得了在團(tuán)結(jié)中結(jié)下的友誼才是最珍貴的感情。
我很感謝學(xué)校組織這樣一個(gè)既有意義又能培養(yǎng)人堅(jiān)強(qiáng)意志的活動(dòng)，我期待還有更多這樣能突破自我的機(jī)會(huì)，它們將成為我人生中一筆巨大的財(cái)富，使我終生受益！
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高一心理體會(huì)篇十二
鏡頭二。
一會(huì)兒，青年頭開始脹，胸口生疼，腿已經(jīng)抬不起來了，停下嗎？不，腦子清晰發(fā)出指令，步子繼續(xù)向前邁……無奈，還是輸了，他落在居民手中了。跑了這么久，一句話也說不出來了，他開始害怕。一聲聲“就是他，抓到了”使他心里發(fā)毛，或許是第一次遇到這種事吧。
鏡頭三。
人們開始搶奪他手中的公文包，一切發(fā)生的這么突然和意外。青年緊緊攥著，不肯放手。居民們臉上出現(xiàn)怒氣，似乎一張嘴就可以把他給吞了。青年心中開始警告性猛跳，腦中依舊空白，只是攥著。于是居民要把他送往警察局，他只是搖頭，隨后臉上出現(xiàn)一陣痛苦的拘攣。想說些什么，卻還是說不出來。憋了半天，才說了幾個(gè)字：“這，這是……我的。”
后記。
“偷了東西還不認(rèn)錯(cuò)！”居民們議論著。搖頭。只見居民們滿臉緋紅，一直紅到發(fā)根，盯住了他，燃起不可遏制的怒火。他感到自己像一片可憐的小紙，被暴風(fēng)雨隨便吹打和蹂躪。后來趕到的兩個(gè)人打破了這沉寂，這便是最初呼喊抓人的兩個(gè)小伙子。他們見到青年，便氣喘吁吁地說：“抓到……了吧！發(fā)了獎(jiǎng)金想……不請(qǐng)客，沒門?！比缫磺缣炫Z，居民們的臉霎時(shí)變白。隨后，又染上絲絲紅暈，低著頭說：“對(duì)不起，誤會(huì)，誤會(huì)?！北闵⑷チ恕?BR> 好惆悵的“小偷”??！