計(jì)劃可以幫助我們提前預(yù)設(shè)各種情況，做好相應(yīng)的準(zhǔn)備。需要在計(jì)劃中設(shè)定具體的時(shí)間節(jié)點(diǎn)和完成標(biāo)準(zhǔn)，以便進(jìn)行跟蹤和評(píng)估。這里分享了一些制定計(jì)劃的心得和經(jīng)驗(yàn)，希望對(duì)大家的計(jì)劃制定能提供一些幫助。
學(xué)校策劃組工作計(jì)劃篇一
教育崇高的社會(huì)公益事業(yè)，也是一系統(tǒng)工程，學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育是教育的三大支柱，三者缺一不可。隨著基礎(chǔ)教育課程改革和精神文明建設(shè)的深入發(fā)展，家庭教育愈來(lái)愈顯示出對(duì)精神文明建設(shè)與促進(jìn)少年兒童健康成長(zhǎng)的作用，也愈來(lái)愈感受到社會(huì)各界和廣大家長(zhǎng)所重視。在此背景下，我校開(kāi)辦家長(zhǎng)學(xué)校，為少年兒童享受公平教育，優(yōu)質(zhì)教育創(chuàng)設(shè)條件。
為了更好地推進(jìn)家庭和學(xué)校教育，結(jié)合貫徹中央關(guān)于精神文明建設(shè)的總要求，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量，使家庭、學(xué)校、社會(huì)各方面配合，形成齊抓共管的教育網(wǎng)絡(luò)，促進(jìn)兒童身心健康發(fā)展，特制定本教學(xué)計(jì)劃，以遵循教育規(guī)律，科學(xué)施教，收到良好的教育效果，限度地發(fā)揮學(xué)校、家庭的教育職能。
堅(jiān)持以鄧小平理論的“三個(gè)面向”和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育，深入貫徹精神文明建設(shè)，《德育綱要》、《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《未成年人思想道德建設(shè)若干意見(jiàn)》，進(jìn)一步解放思想，深化改革，突出重點(diǎn)，狠抓落實(shí)，穩(wěn)步提高教育教學(xué)質(zhì)量。
家長(zhǎng)學(xué)校旨在依靠家庭教育來(lái)鞏固學(xué)校教育的成果，因此，在條件允許的前提下，原則上招收每一位在校學(xué)生的家長(zhǎng)做為教學(xué)對(duì)象。分批分階段進(jìn)行教學(xué)，保證有專(zhuān)人上課，建立一整套教學(xué)及考核評(píng)估方案并逐步完善，以收到更好的社會(huì)效益。
由于家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)員的特殊性，結(jié)合本地本校的實(shí)際，我們有針對(duì)性地選擇了《家長(zhǎng)教育行為規(guī)范》、《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》、《心理調(diào)控能力培養(yǎng)與訓(xùn)練》、《農(nóng)村教育知識(shí)》等書(shū)目及有關(guān)未成年人保護(hù)法等法律、條例作為教程，并不定期地聘請(qǐng)校外輔導(dǎo)員進(jìn)行專(zhuān)題講座。
1、指定專(zhuān)人備課、專(zhuān)人上課，從備課、上課各環(huán)節(jié)上保證質(zhì)量，力爭(zhēng)讓每一位家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到家庭教育的重要性及意義，并積極參與到教育活動(dòng)中，學(xué)習(xí)正確的教育方法與理論；指導(dǎo)自己的教育行為，促進(jìn)家庭教育與學(xué)校教育的結(jié)合，推進(jìn)教育的社會(huì)化。
2、限度地提供直觀形象的培訓(xùn)手段及豐富的案例，每一位教師力爭(zhēng)做到講解淺顯、通俗易懂，做到普及與提高相結(jié)合，咨詢(xún)與講座相結(jié)合。教學(xué)要盡量適合成人特點(diǎn)，運(yùn)用以交流為主的教學(xué)方式，鼓勵(lì)自學(xué)，提倡學(xué)員發(fā)表心得及體會(huì)，摸索規(guī)律，探尋熱點(diǎn)問(wèn)題的解決途徑，真正為家長(zhǎng)分憂，為學(xué)校減負(fù)，在實(shí)踐中逐步積累辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并積極推廣。
3、培訓(xùn)中重視灌輸“全面發(fā)展”思想，讓家長(zhǎng)正確認(rèn)識(shí)家庭教育投資，建立良好的教育心態(tài)，以平等、發(fā)展的眼光對(duì)待孩子，正確認(rèn)識(shí)自己的權(quán)利和義務(wù)。摒棄望子成龍的狹隘、短期的行為。向廣大學(xué)生家庭宣傳國(guó)家的教育方針，正確的教育思想和方法，交流推廣科學(xué)教育子女的經(jīng)驗(yàn)，指導(dǎo)學(xué)生家庭樹(shù)立正確的教育觀、人才觀，把學(xué)生家長(zhǎng)望子成才的迫切愿望引導(dǎo)到正確的方向。
4、重視孩子的養(yǎng)成教育要作為家庭工作中的重中之重，教育孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣及道德品質(zhì)，教會(huì)孩子怎樣做人。
5、培訓(xùn)方式上采用家長(zhǎng)自學(xué)，教師個(gè)別家訪交流，每學(xué)期參加班級(jí)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，積極參加每學(xué)期學(xué)校舉辦的家長(zhǎng)開(kāi)放日，填寫(xiě)有關(guān)住處表等，相互溝通，同時(shí)學(xué)校組織的集體培訓(xùn)相結(jié)合，切實(shí)提高學(xué)習(xí)效率。
家庭是精神文明的搖籃，教育下一代必須先從家庭做起。家長(zhǎng)學(xué)校的教學(xué)服務(wù)于家庭教育，也必然會(huì)在家庭教育這棵樹(shù)上開(kāi)放出文明之花。
學(xué)校策劃組工作計(jì)劃篇二
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在縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，以“三個(gè)代表”、“三個(gè)面向”為指導(dǎo)思想，以創(chuàng)“一流學(xué)校”為目標(biāo)，以學(xué)生的發(fā)展為本，辦老百姓滿意的學(xué)校。力爭(zhēng)做到“學(xué)校管理規(guī)范化、教學(xué)技術(shù)現(xiàn)代化、學(xué)校環(huán)境生態(tài)化、學(xué)生管理自主化”。
二、學(xué)校定位：普及幼少兒基礎(chǔ)教育培訓(xùn)。
三、辦學(xué)理念：確立創(chuàng)辦特色培訓(xùn)學(xué)校的工作思路，拓展非義務(wù)教育，發(fā)揮規(guī)模和精品優(yōu)勢(shì)，確立質(zhì)量品牌戰(zhàn)略，實(shí)行獨(dú)立辦學(xué)模式。堅(jiān)持以“以人為本，科研興校，幼教、小教、特教和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念和“讓少兒成才，讓家長(zhǎng)放心，讓人民滿意，樹(shù)文明新風(fēng)，培養(yǎng)現(xiàn)代型、創(chuàng)造型人才”的工作目標(biāo)，辦成一所以管理規(guī)范科學(xué)，教學(xué)手段先進(jìn)，專(zhuān)業(yè)特色鮮明、文化氛圍濃厚、引領(lǐng)區(qū)域教育的現(xiàn)代化培訓(xùn)學(xué)校。
四、奮斗目標(biāo)：
依托本地區(qū)教學(xué)資源和社區(qū)教學(xué)資源，一年內(nèi)力爭(zhēng)取在學(xué)校常規(guī)管理、教育教學(xué)質(zhì)量、師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)、招生宣傳、和諧校園建設(shè)、學(xué)校規(guī)劃發(fā)展等方面有重大突破。招生方面一年內(nèi)100人、兩年內(nèi)生源達(dá)到150人，3年內(nèi)200人的招生規(guī)模。
五、主要措施：
(一)完善管理機(jī)制，提高管理效能。
新建培訓(xùn)中心，各項(xiàng)工作都是從零開(kāi)始。各項(xiàng)制度必須經(jīng)過(guò)“制訂--試行--修訂--完善”的過(guò)程，才能形成可行性的制度。因此，要逐步完善各項(xiàng)制度、規(guī)范學(xué)校管理、實(shí)現(xiàn)制度與人文雙重管理，使我校工作走上科學(xué)化、規(guī)范化的管理軌道。
1、努力完善和推行分層管理，形成“理事長(zhǎng)(法人、校長(zhǎng))--副校長(zhǎng)--校辦--校務(wù)辦--教研組--招生辦”的“金字塔”形的管理結(jié)構(gòu)，促進(jìn)我校常規(guī)管理的規(guī)范化、系統(tǒng)化和科學(xué)化。
2、在實(shí)施校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制的基礎(chǔ)上，推進(jìn)教師全員聘用制、崗位責(zé)任制、結(jié)構(gòu)工資制為主要內(nèi)容的學(xué)校內(nèi)部管理體制，建立多勞多得、優(yōu)教優(yōu)酬、重能力、淡文憑的競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制，努力做到管理機(jī)制運(yùn)行良好，領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)明確，各項(xiàng)考核、評(píng)價(jià)和獎(jiǎng)懲制度科學(xué)合理。
(二)加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，構(gòu)建一個(gè)“思想素質(zhì)高、管理能力強(qiáng)的”領(lǐng)導(dǎo)集體。
學(xué)校策劃組工作計(jì)劃篇三
以在校學(xué)生為主體，由校招生就業(yè)辦指導(dǎo)的社團(tuán)組織，透過(guò)指導(dǎo)幫忙廣大畢業(yè)生樹(shù)立正確的職業(yè)價(jià)值觀和職業(yè)發(fā)展意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生自我設(shè)計(jì)、自我規(guī)劃、自我發(fā)展的主觀能動(dòng)性，本著以“完善自我、開(kāi)發(fā)潛能、規(guī)劃未來(lái)、奉獻(xiàn)社會(huì)”的宗旨，開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。
在校團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞全校工作的具體安排，以社團(tuán)發(fā)展為核心，以滿足廣大會(huì)員愛(ài)好為目標(biāo)，以保證廣大會(huì)員權(quán)益為目的，以開(kāi)展社團(tuán)會(huì)員為手段，以社團(tuán)穩(wěn)定發(fā)展為基礎(chǔ)，組織豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，滿足學(xué)生的精神文化需求，服務(wù)校園禮貌建設(shè);加強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)的監(jiān)管力度，對(duì)校級(jí)大型社團(tuán)活動(dòng)給予大力支持;進(jìn)步完善學(xué)生社團(tuán)管理制度，維護(hù)學(xué)生社團(tuán)。
(一)社團(tuán)干事競(jìng)聘。
(二)社團(tuán)會(huì)員統(tǒng)計(jì)。
(三)社團(tuán)招收新會(huì)員。
(四)創(chuàng)業(yè)小集市。
(五)社團(tuán)迎新年活動(dòng)。
(六)各種活動(dòng)的收取，整理。
1、完成各個(gè)社團(tuán)開(kāi)學(xué)會(huì)員統(tǒng)計(jì)工作，并進(jìn)行社團(tuán)干事的競(jìng)聘工作。
3、監(jiān)督審查社團(tuán)會(huì)員工作狀況。
4、辦好創(chuàng)業(yè)小集市的一切相關(guān)活動(dòng)。
5、做好社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)工作。
6、做好本學(xué)期收尾工作，社團(tuán)的學(xué)期總結(jié)，部門(mén)的總結(jié)。
根據(jù)社團(tuán)本學(xué)期的工作要求，分配如下：
1、所有部長(zhǎng)、副部長(zhǎng)：做好平時(shí)的日常監(jiān)督管理;組織、策劃各類(lèi)社團(tuán)團(tuán)體活動(dòng);鼓勵(lì)每個(gè)社員用心參加各個(gè)活動(dòng);學(xué)期末對(duì)每個(gè)成員做出評(píng)價(jià)。
2、秘書(shū)部：以用心的態(tài)度、堅(jiān)韌的毅力、務(wù)實(shí)的作風(fēng)，做好積分整理及存檔;做好每次例會(huì)的會(huì)議通知、會(huì)議登記;做好每一次的會(huì)議記錄;協(xié)助指導(dǎo)老師做好社團(tuán)資料的整理存檔;輔助其他部門(mén)完成社團(tuán)各個(gè)活動(dòng)。
3、項(xiàng)目部：做好日常工作的同時(shí)并協(xié)助社長(zhǎng)做好社團(tuán)內(nèi)部各種活動(dòng)策劃;審核社團(tuán)上交的文件;完成社團(tuán)近期的活動(dòng)的策劃和組織。
4、宣傳部：做好對(duì)社團(tuán)內(nèi)部的海報(bào)通知;做好每期廣播通訊稿。
5、創(chuàng)業(yè)部：組織辦好創(chuàng)業(yè)小集市活動(dòng);帶給學(xué)校每個(gè)同學(xué)創(chuàng)業(yè)的平臺(tái)。
6、網(wǎng)絡(luò)部:更新網(wǎng)絡(luò)讓大家更加了解本社團(tuán)的文化魅力;輔助社團(tuán)拍攝照片等影像資料。
我們這個(gè)大團(tuán)體有信心做到讓老師、讓同學(xué)，讓所有人看到一個(gè)有活力、有生氣的社團(tuán)部門(mén)，我們會(huì)盡自我的可能讓大家展示自我的才能，讓大家的大學(xué)生活過(guò)得開(kāi)心快樂(lè)，讓每個(gè)人都體會(huì)到社團(tuán)的魅力。
學(xué)校培訓(xùn)機(jī)構(gòu)策劃。
工作計(jì)劃怎么寫(xiě)簡(jiǎn)短。
學(xué)校策劃組工作計(jì)劃篇四
學(xué)生會(huì)紀(jì)律部不一定要局限于紀(jì)律，雖然沒(méi)有具體的活動(dòng)，但可以通過(guò)其他各部活動(dòng)來(lái)向外宣傳紀(jì)律部，在活動(dòng)中體現(xiàn)紀(jì)律的重要性。
對(duì)于在本屆學(xué)生會(huì)參與的第一次活動(dòng)中暴露出來(lái)的問(wèn)題進(jìn)行反思，總結(jié)以下內(nèi)容：
1在學(xué)校組織各種活動(dòng)時(shí)，協(xié)調(diào)好各部，對(duì)不按時(shí)到崗的同學(xué)給予警告，幫助主席及主席助理完成組織活動(dòng)。
2將各項(xiàng)工作與主席及主席助理商討，有計(jì)劃的分配，每一項(xiàng)工作都有專(zhuān)人負(fù)責(zé)，使責(zé)任明確化。
采納過(guò)往經(jīng)驗(yàn)：
1對(duì)學(xué)校舉辦的各種活動(dòng)、會(huì)議進(jìn)行紀(jì)律檢查和監(jiān)督。會(huì)間注意整頓紀(jì)律，對(duì)擾亂秩序的給予警告，并登記上報(bào)。
2不定期深入同學(xué)中間進(jìn)行日常紀(jì)律及行為的檢查。
3受理班干和各部紀(jì)律的報(bào)告，并對(duì)違紀(jì)現(xiàn)象及時(shí)地處理和上報(bào)。
4不定期對(duì)學(xué)生會(huì)各部門(mén)進(jìn)行調(diào)查工作，及時(shí)了解和發(fā)現(xiàn)學(xué)生會(huì)及班干部的情況。
5積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，努力做好學(xué)生會(huì)工作。
6及時(shí)了解同學(xué)們的意見(jiàn)和建議，建立與同學(xué)溝通的橋梁，對(duì)合理的意見(jiàn)主動(dòng)接納，對(duì)不良情況的反映要及時(shí)進(jìn)行調(diào)查和處理。
主要職責(zé)及計(jì)劃：
紀(jì)律部主要責(zé)任就是協(xié)調(diào)其他各部，在各項(xiàng)活動(dòng)中進(jìn)行紀(jì)律督查。在各種活動(dòng)中，做好學(xué)生會(huì)成員與主席團(tuán)溝通的橋梁。對(duì)各部的活動(dòng)作出如下要求：各部開(kāi)展活動(dòng)前應(yīng)先提交計(jì)劃書(shū)，計(jì)劃書(shū)包括：活動(dòng)目的、活動(dòng)對(duì)象、活動(dòng)流程、準(zhǔn)備工作、宣傳、備用方案等。計(jì)劃書(shū)一式兩份，分別報(bào)部團(tuán)支部和主席團(tuán)。
紀(jì)律部還應(yīng)督促值周班完成紀(jì)律檢查工作。通過(guò)觀察，發(fā)現(xiàn)了值周班檢查的不足之處，就是在檢查過(guò)程中嬉笑打鬧，影響不良。針對(duì)這一問(wèn)題，聯(lián)系學(xué)生會(huì)其他成員，在檢查過(guò)程中對(duì)其進(jìn)行督促。嚴(yán)重者對(duì)其班級(jí)進(jìn)行扣分。
開(kāi)展有關(guān)紀(jì)律的主題班會(huì)活動(dòng)，讓同學(xué)們走上講臺(tái)，說(shuō)出對(duì)紀(jì)律的看法?；蚴遣扇∥覀兂醵?jí)部的經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行各級(jí)部?jī)?yōu)秀班級(jí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，讓各班班委在一起交流管理過(guò)程中的經(jīng)驗(yàn)，體現(xiàn)合作交流的重要性。
嚴(yán)查學(xué)生會(huì)內(nèi)部紀(jì)律。對(duì)各種出現(xiàn)在內(nèi)部的矛盾、問(wèn)題進(jìn)行及時(shí)上報(bào)、處理;使工作過(guò)程更加透明化，更好的做到公平、公正、公開(kāi);廣泛聽(tīng)取同學(xué)們的意見(jiàn)和建議，樹(shù)立學(xué)生會(huì)良好的形象。
突破紀(jì)律部工作新計(jì)劃來(lái)自以往工作模式，大膽創(chuàng)新，配合各部將學(xué)校的工作做好。讓我們共同努力!
學(xué)校策劃組工作計(jì)劃篇五
以國(guó)務(wù)院、教育部及省教育廳有關(guān)中等職業(yè)學(xué)校招生辦學(xué)有關(guān)文件精神為指針，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，緊扣學(xué)校工作計(jì)劃目標(biāo)，圍繞職教富民主題，充分利用社會(huì)各方辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，積極開(kāi)展面向農(nóng)村、農(nóng)業(yè)、農(nóng)民職業(yè)教育，不斷規(guī)范招生及辦學(xué)行為，拓展學(xué)校辦學(xué)功能，創(chuàng)新農(nóng)民職業(yè)教育和終身教育培訓(xùn)體系，切實(shí)開(kāi)展農(nóng)民綜合技能培訓(xùn)，培養(yǎng)和造就有文化、懂技術(shù)、善經(jīng)營(yíng)、會(huì)創(chuàng)業(yè)新型農(nóng)民，為推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，促進(jìn)我縣更高水平小康社會(huì)與和諧社會(huì)建設(shè)做出新貢獻(xiàn)。
1.完成3000名農(nóng)民學(xué)歷教育在籍學(xué)員教學(xué)任務(wù)。
2.力爭(zhēng)招收200名農(nóng)民試行全日制學(xué)歷教育方式。
3.做好新校區(qū)農(nóng)業(yè)實(shí)訓(xùn)基地規(guī)劃方案征集工作。
4.全力協(xié)助指揮部做好兩個(gè)中心建設(shè)輔助工作。
1.進(jìn)一步規(guī)范農(nóng)民學(xué)歷教育學(xué)員教育教學(xué)工作。
2.以網(wǎng)站建設(shè)為抓手探索農(nóng)民教育教學(xué)新途徑。
3.制訂農(nóng)民學(xué)歷教育教學(xué)學(xué)分制認(rèn)定實(shí)施方案。
4.開(kāi)展農(nóng)民學(xué)歷教育全日制教學(xué)模式探索研究。
(一)、以學(xué)習(xí)為抓手，不斷提高部門(mén)聘任人員適應(yīng)能力。
1.學(xué)習(xí)內(nèi)容：組織部門(mén)人員除除完成學(xué)校組織政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外，還組織學(xué)習(xí)各級(jí)有關(guān)社區(qū)教育及農(nóng)民教育文件及會(huì)議精神、農(nóng)村政策法規(guī)、終身教育理論、社區(qū)教育理論等。
2.學(xué)習(xí)方式：組織參加學(xué)校集中學(xué)習(xí)、部門(mén)組織集中業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、個(gè)人自行學(xué)習(xí)等，學(xué)期初要求各聘任人員制度學(xué)期工作學(xué)習(xí)計(jì)劃。
3.學(xué)習(xí)時(shí)間：學(xué)校統(tǒng)一安排學(xué)習(xí)時(shí)間、部門(mén)按照需要平時(shí)組織集中學(xué)習(xí)、個(gè)人安排每周半天自學(xué)。
4.學(xué)習(xí)結(jié)果：參加學(xué)校統(tǒng)一安排學(xué)習(xí)考核，個(gè)人平時(shí)完成學(xué)習(xí)筆記及撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得等，學(xué)期結(jié)束將集中組織檢查并將學(xué)習(xí)結(jié)果作為考核依據(jù)。
(二)、以宣傳為手段，穩(wěn)步開(kāi)展農(nóng)民學(xué)歷教育招生工作。
1.宣傳內(nèi)容：各級(jí)有關(guān)農(nóng)民終身教育政策文件、終身教育理論、農(nóng)民學(xué)歷教育組織及學(xué)習(xí)形式、社區(qū)教育體系等。
2.宣傳途徑：通過(guò)網(wǎng)站、廣播電視等媒體，發(fā)動(dòng)教職工進(jìn)行面對(duì)面宣傳，利用社區(qū)教育中心現(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行點(diǎn)對(duì)點(diǎn)宣傳等。
3.宣傳目：通過(guò)宣傳把關(guān)社區(qū)教育精神及農(nóng)民教育政策穩(wěn)定現(xiàn)有在籍農(nóng)民學(xué)歷教育學(xué)員，做好現(xiàn)有農(nóng)民學(xué)歷教育學(xué)員教學(xué)工作，同時(shí)選擇試行農(nóng)民學(xué)歷教育全日制辦學(xué)點(diǎn)。
4.宣傳結(jié)果：穩(wěn)定學(xué)校確立農(nóng)民學(xué)歷教育在籍生3000人規(guī)模，完成現(xiàn)有農(nóng)民學(xué)歷教育現(xiàn)有在籍生教學(xué)工作，力爭(zhēng)年內(nèi)招收200名全日制形式農(nóng)民學(xué)歷教育學(xué)員。
(三)、以規(guī)范為基礎(chǔ)，逐步完善農(nóng)民學(xué)歷教育組織工作。
1.學(xué)習(xí)模式。在繼續(xù)實(shí)行并完善半工半讀、工學(xué)結(jié)合農(nóng)民學(xué)歷教育學(xué)習(xí)模式基礎(chǔ)上，探索全日制農(nóng)民學(xué)歷教育學(xué)習(xí)模式可行性。
2.授課方式。繼續(xù)采取集中授課與自學(xué)輔導(dǎo)相結(jié)合教學(xué)形式，加強(qiáng)學(xué)習(xí)過(guò)程性考核，并在此基礎(chǔ)上探討適合農(nóng)民學(xué)歷教育教學(xué)新途徑。
3.考核辦法。完善農(nóng)民學(xué)歷教育學(xué)分制評(píng)價(jià)考核模式，從出勤、學(xué)習(xí)筆記、作業(yè)完成、統(tǒng)一考試成績(jī)、實(shí)習(xí)過(guò)程等方面綜合評(píng)價(jià)學(xué)員學(xué)分。
4.經(jīng)費(fèi)安排。從緊安排教學(xué)點(diǎn)經(jīng)費(fèi)，把學(xué)員學(xué)習(xí)情況作為考核各教學(xué)點(diǎn)組織工作重要內(nèi)容，作為發(fā)放教學(xué)點(diǎn)補(bǔ)助依據(jù)，開(kāi)學(xué)初要安排好上一學(xué)期教學(xué)點(diǎn)組織費(fèi)。
(四)、以方便為原則，扎實(shí)做好農(nóng)民學(xué)歷教育教學(xué)工作。
1.精心備課。廣泛開(kāi)展社會(huì)調(diào)查，繼續(xù)采取集中備課與分工負(fù)責(zé)備課形式，精心選擇適合農(nóng)民、農(nóng)業(yè)及農(nóng)村教學(xué)內(nèi)容，編印學(xué)習(xí)輔導(dǎo)資料10萬(wàn)份。
2.集中授課。結(jié)合農(nóng)時(shí)季節(jié)特點(diǎn)，安排好各教學(xué)點(diǎn)集中學(xué)習(xí)時(shí)間，師資繼續(xù)采取專(zhuān)職與兼職相結(jié)合，每次集中授課必須制作多媒體課件。同時(shí)，認(rèn)真做好學(xué)員參加省計(jì)算機(jī)中級(jí)考試培訓(xùn)及考務(wù)工作。
3.個(gè)別輔導(dǎo)。在完善學(xué)員檔案基礎(chǔ)上，做好學(xué)員學(xué)習(xí)情況跟蹤服務(wù)，分工落實(shí)學(xué)員學(xué)習(xí)個(gè)別輔導(dǎo)工作，并及時(shí)做好記載。
4.完善網(wǎng)絡(luò)。在上學(xué)期已搭建好網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)基礎(chǔ)上，不斷完善網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)管理工作，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)作用，本學(xué)期重點(diǎn)開(kāi)展個(gè)人網(wǎng)上學(xué)習(xí)記錄試點(diǎn)工作。
(五)、以保證為前提，努力完成學(xué)校交辦督辦相關(guān)工作。
1.部門(mén)管理。加強(qiáng)部門(mén)常規(guī)管理，一是做好日常工作記錄(部門(mén)工作記錄及個(gè)人工作記錄)，二是及時(shí)做好資料收集歸檔工作，三是完善學(xué)員管理檔案等，四是及時(shí)完成學(xué)校交辦督辦其他工作。
2.中心建設(shè)。積極完成兩中心建設(shè)輔助工作，完善資料、檔案管理，按照指揮部辦公室及時(shí)要求做好相關(guān)工作。
3.社區(qū)培訓(xùn)。省級(jí)社區(qū)培訓(xùn)學(xué)院創(chuàng)建完成后，我們將按照縣教育局要求充分發(fā)揮其在全縣社區(qū)教育工作組織協(xié)調(diào)作用，本學(xué)期擬從師資培訓(xùn)方便入手開(kāi)展工作。
4.基地建設(shè)。按照新校區(qū)統(tǒng)一規(guī)劃，認(rèn)真做好新校區(qū)農(nóng)業(yè)實(shí)訓(xùn)基地規(guī)劃及實(shí)施工作。做好與水韻里下河濕地主題公園溝通工作，力爭(zhēng)把其作為我校農(nóng)業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)基地。
1.完成部門(mén)工作計(jì)劃，教師制定學(xué)習(xí)工作計(jì)劃。
2.加強(qiáng)與各傎成人校勾通，做好新學(xué)年教學(xué)工作安排。
3.做好上一學(xué)年教學(xué)點(diǎn)經(jīng)費(fèi)發(fā)放工作。
4.組織農(nóng)民學(xué)員正常開(kāi)課，解學(xué)員思想動(dòng)態(tài)。
5.確定學(xué)員人數(shù)，做好流生思想工作。
6.做好學(xué)籍管理跟進(jìn)工作。
7.完成兩中心項(xiàng)目建設(shè)指揮部交辦工作。
1.根據(jù)各鎮(zhèn)特點(diǎn)有針對(duì)性進(jìn)行農(nóng)村生產(chǎn)專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)。
2.農(nóng)民學(xué)歷教育正常上課。
3.加強(qiáng)海安社區(qū)學(xué)院網(wǎng)站建設(shè)。
4.對(duì)農(nóng)村富余農(nóng)動(dòng)力狀況進(jìn)行初步解。
5.部分鎮(zhèn)組織省中級(jí)計(jì)算機(jī)考試工作。
6.完成兩中心項(xiàng)目建設(shè)指揮部交辦工作。
1.農(nóng)民教育正常上課。
2.對(duì)部分鎮(zhèn)進(jìn)行省計(jì)算機(jī)中心考試培訓(xùn)。
3.部分鎮(zhèn)組織省中級(jí)計(jì)算機(jī)考試工作。。
4.聯(lián)合各成人校做好企業(yè)招聘信息宣傳工作。
5.在自愿條件下安排一部分學(xué)員到相關(guān)單位實(shí)習(xí)就業(yè)。
6.完成兩中心項(xiàng)目建設(shè)指揮部交辦工作。
1.農(nóng)民學(xué)歷教育正常開(kāi)展。
2.對(duì)部分鎮(zhèn)農(nóng)民學(xué)員進(jìn)行技能集中系統(tǒng)培訓(xùn)。
3.部分鎮(zhèn)組織省中級(jí)計(jì)算機(jī)考試工作。。
4.加強(qiáng)社區(qū)學(xué)院網(wǎng)站各種信息發(fā)布力度。
5.完成兩中心項(xiàng)目建設(shè)指揮部交辦工作。
1.對(duì)部分鎮(zhèn)農(nóng)民學(xué)員進(jìn)行集中技能培訓(xùn)。
2.部分鎮(zhèn)組織省中級(jí)計(jì)算機(jī)考試工作。。
3.相關(guān)政策法規(guī)講座。
4.組織期末復(fù)習(xí)。
5.完成兩中心項(xiàng)目建設(shè)指揮部交辦工作。
1.部分鎮(zhèn)組織省中級(jí)計(jì)算機(jī)考試工作。。
2.組織農(nóng)民學(xué)歷教育學(xué)員期末考試。
3.組織問(wèn)卷、成績(jī)登記、學(xué)分認(rèn)定工作。
4.整理好本學(xué)期資料。
5.完成兩中心項(xiàng)目建設(shè)指揮部交辦工作。
學(xué)校策劃組工作計(jì)劃篇六
中學(xué)校園文化建設(shè)的策略**中學(xué)系全日制普通高級(jí)中學(xué)，創(chuàng)建于9月，設(shè)計(jì)規(guī)模為60個(gè)教育班。學(xué)校以“厚德載物，智慧人生”為校訓(xùn)，秉承“為學(xué)生服務(wù)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)”的教育理念，努力創(chuàng)造適合學(xué)生的教育，真正實(shí)踐以學(xué)生為本，教育即是服務(wù)的時(shí)代精神，視學(xué)生為子女，視質(zhì)量為生命，為學(xué)生的發(fā)展著想，對(duì)社會(huì)的需要負(fù)責(zé)，為全體學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育資源。經(jīng)過(guò)一年的努力，學(xué)校已取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步和優(yōu)良的成績(jī)，在社會(huì)上取得了良好的聲譽(yù)。初步形成“規(guī)范、和諧、進(jìn)取”的校風(fēng)，“精業(yè)、合作、高尚”的教風(fēng)和“善學(xué)、自律、博雅”的學(xué)風(fēng)。
一、校園文化建設(shè)的現(xiàn)實(shí)意義。
校園文化，作為社會(huì)文化的一種“亞文化”，它將社會(huì)文化中對(duì)人才的要求、社會(huì)觀念、政治原則與價(jià)值規(guī)范體現(xiàn)在自己的傳統(tǒng)結(jié)構(gòu)中，通過(guò)課堂傳授，學(xué)校機(jī)制的約束，校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的熏陶和潛移默化，形成了自己教育性、規(guī)范性、多樣性、敏感性、超前性、輻射性等等特點(diǎn)，從而形成對(duì)整個(gè)社會(huì)文化的示范和“導(dǎo)航”作用，為社會(huì)不斷孕育出新的思想觀點(diǎn)、理論學(xué)說(shuō)和精神食糧，為社會(huì)提供新的文化規(guī)范和輸送大批有較高文化素質(zhì)的人才，推進(jìn)高品位校園文化建設(shè)有著重要的現(xiàn)實(shí)意義。
二、校園文化的內(nèi)涵。
校園文化的塑造是一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，從其內(nèi)涵上分析，它包含了物質(zhì)文化、制度文化、精神文化這三個(gè)不同的結(jié)構(gòu)層次，并且相互滲透、相互影響。其中最淺層的是物質(zhì)文化，包括人們創(chuàng)造的各種校園物質(zhì)產(chǎn)品，中間層是制度文化，包括學(xué)校人際關(guān)系及規(guī)范化了的學(xué)校制度，而精神文化則是最高層面的文化，它包括學(xué)校價(jià)值觀念及辦學(xué)理念指導(dǎo)下形成的行為規(guī)范、群體目標(biāo)及種種思想意識(shí)，是校園文化的核心和靈魂。加快高品位校園文化建設(shè)，必須首先從這三個(gè)層面上來(lái)深刻認(rèn)識(shí)。
1、校園物質(zhì)文化的營(yíng)造。校園物質(zhì)文化作為一種物質(zhì)的客觀存在，能為人們的感官所直接觸及，具有直觀形象的特點(diǎn)，這種直觀的物質(zhì)文化包含了設(shè)計(jì)者、建設(shè)者和使用者的價(jià)值觀、審美觀，具有相當(dāng)?shù)某志眯?。它包d括校園的地理位置、地形風(fēng)貌等自然環(huán)境和校園的各種建筑、教學(xué)科研設(shè)備、文化設(shè)施和生活設(shè)施以及校園里大小園林、草地、花壇、道路等硬件工程的合理布局。良好的、富有個(gè)性的校園建設(shè)，一方面可起到美化環(huán)境、裝飾校容作用，另一方面又能以其獨(dú)特的物質(zhì)文化形態(tài)影響學(xué)生，起到陶冶情操、凈化心靈的作用。
2、校園制度文化的營(yíng)造。校園制度文化環(huán)境是依據(jù)學(xué)校有意識(shí)選擇的、具有強(qiáng)烈的規(guī)范性、組織性、秩序性，屬于校園范圍內(nèi)必須強(qiáng)制執(zhí)行和嚴(yán)格遵守的文化類(lèi)型，如培養(yǎng)目標(biāo)、校規(guī)、校紀(jì)、教學(xué)及管理制度以及相應(yīng)形成的嚴(yán)密的組織機(jī)構(gòu)。這種具有強(qiáng)制性的制度文化環(huán)境，一經(jīng)學(xué)校成員的高度認(rèn)同，不僅能促進(jìn)良好品行和價(jià)值觀念的形成，更能凝結(jié)為一種無(wú)需強(qiáng)制就能在代代學(xué)生中自然傳承的精神文化傳統(tǒng)。一所學(xué)校必須有明確的培養(yǎng)目標(biāo)和辦學(xué)方針，有嚴(yán)格完整的規(guī)章制度和組織紀(jì)律，才能培養(yǎng)和鍛煉師生嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的治學(xué)精神和實(shí)事求是的工作態(tài)度，才有可能培養(yǎng)出高質(zhì)量的人才。
3、校園精神文化的營(yíng)造。校園精神文化是校園的核心文化，也是校園文化建設(shè)所要營(yíng)造的最高目標(biāo)。構(gòu)建學(xué)校精神文化不僅體現(xiàn)在對(duì)內(nèi)創(chuàng)設(shè)出一個(gè)積極健康、團(tuán)結(jié)向上、影響校內(nèi)成員價(jià)值取向、人格塑造、思維方式、精神風(fēng)貌、道德情感等關(guān)系學(xué)校教學(xué)優(yōu)劣的教育環(huán)境和組織氛圍；同時(shí)，它對(duì)外體現(xiàn)了學(xué)校的價(jià)值觀念和目標(biāo)追求；以及學(xué)校的精神風(fēng)貌、個(gè)性特色和社會(huì)魅力。和諧寬松的文化精神環(huán)境可以通過(guò)潛移默化把外在的要求內(nèi)化為校園文化主體的自我要求，激發(fā)他們的求知欲望，逐步建立起正確的人生觀、世界觀，塑造優(yōu)良的個(gè)性品格。牛津、劍橋、哈佛、北大、清華等中外各校之所以魅力經(jīng)久不衰，就在于他們能始終堅(jiān)持和弘揚(yáng)自己優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，經(jīng)過(guò)歷史的積淀、選擇、凝聚、形成一種更高境界的精神文化——學(xué)校精神，并由此透射其獨(dú)特的感染力、凝聚力和震憾力，陶冶和啟示著一代一代的學(xué)子。
三、校園文化建設(shè)的實(shí)施策略。
環(huán)境塑造人，環(huán)境改變?nèi)?。?duì)可塑性極大、正處在世界觀和人生觀形成階段的青少年學(xué)生來(lái)說(shuō)，優(yōu)秀的校園文化環(huán)境是他們健康成長(zhǎng)，成才的沃土和搖籃。正因?yàn)槿绱耍覀兂悄现袑W(xué)非常重視高品位校園文化的建設(shè)，以高品位校園文化建設(shè)來(lái)帶動(dòng)教育現(xiàn)代化，從而為培養(yǎng)更多更優(yōu)秀高素質(zhì)人才奠定基礎(chǔ)，為社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、文明的不斷繁榮和發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。一辦學(xué)目標(biāo)與理念學(xué)校以創(chuàng)建省級(jí)名校為目標(biāo)，努力使學(xué)校成為“數(shù)字校園、智慧樂(lè)園、精神家園”，在管理上達(dá)到“四化”規(guī)范化、科學(xué)化、民主化、信息化，師資具備“四優(yōu)”優(yōu)秀的品質(zhì)、優(yōu)良的業(yè)務(wù)、優(yōu)異的成績(jī)、優(yōu)化的結(jié)構(gòu)，教學(xué)上突出“四高”常規(guī)管理高要求，教研教改高水平、教學(xué)手段高檔次、教學(xué)效果高質(zhì)量，環(huán)境上創(chuàng)造“四美”建筑美、綠化美、人文美、和諧美，人才上達(dá)到“四有”有善于學(xué)習(xí)和自覺(jué)律己的能力、有寬厚的知識(shí)面和扎實(shí)的基本功、有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力；有較高的人文修養(yǎng)和科學(xué)精神。現(xiàn)階段，學(xué)校把全方位調(diào)動(dòng)教職工的工作積極性、提高教職工的教育教學(xué)水平為根本，以規(guī)范、科學(xué)、有效的管理為關(guān)鍵，以強(qiáng)有力的思想政治工作為保證，為早日實(shí)現(xiàn)各項(xiàng)創(chuàng)建目標(biāo)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。學(xué)校確立并實(shí)踐的辦學(xué)理念是“為學(xué)生服務(wù)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)”，追求并創(chuàng)造適合學(xué)生的教育，這一理念具體體現(xiàn)在以下四個(gè)基本方面：
1、適合學(xué)生發(fā)展的理念：即在教師與學(xué)生之間，堅(jiān)持以學(xué)生為本；在教學(xué)與學(xué)習(xí)之間堅(jiān)持以學(xué)習(xí)為本；在學(xué)校與社會(huì)之間堅(jiān)持以社會(huì)的需要為本。
2、適合學(xué)生發(fā)展的老師：即教師心中有學(xué)生，把學(xué)生看作教學(xué)的主體；教師角色有定位，把自己視為學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者和學(xué)生身心發(fā)展的促進(jìn)者；教學(xué)行為有反饋，重視學(xué)生需求、學(xué)生反饋在教學(xué)活動(dòng)中的指向作用和調(diào)節(jié)作用。
3、適合學(xué)生發(fā)展的教學(xué)：探索的重點(diǎn)是努力做到“三個(gè)有利于”：其一，課程要有利于學(xué)生發(fā)展,設(shè)計(jì)并追求適合學(xué)生的校本課程體系；其二，課堂要有利于學(xué)生成功,強(qiáng)調(diào)要以學(xué)為本，以學(xué)定教，先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際，最大限度地讓學(xué)生在課堂上學(xué)有所得，日有所進(jìn)；其三，課改教改要有利于學(xué)生的解放。在課堂評(píng)價(jià)的6項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)中，就有兩項(xiàng)“學(xué)生活動(dòng)”、“課堂氣氛”5個(gè)二級(jí)指標(biāo)，把課堂中學(xué)生參與活動(dòng)的態(tài)度、廣度、深度和氣氛的寬松、融洽程度作為評(píng)價(jià)每一節(jié)課的主要條件之一，在教師的備課過(guò)程中，要求每節(jié)課都要有學(xué)情的分析，以此來(lái)保證教學(xué)的針對(duì)性和有效性。此外，圍繞各教學(xué)環(huán)節(jié)，學(xué)校還強(qiáng)化教學(xué)信息反饋，做到天天有記載，周周有統(tǒng)計(jì)，月月有調(diào)查，定期了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和每位教師的教學(xué)情況，并將調(diào)查結(jié)果及時(shí)反饋給每一位教師。以促使他們反思，及時(shí)對(duì)教學(xué)作出相應(yīng)地調(diào)整。
4、適合學(xué)生發(fā)展的環(huán)境：一是努力追求信息的健康和多元，給學(xué)生提供盡可能廣闊的信息渠道和多元的思想視角。我們通過(guò)校園新聞，豐富藏書(shū)，特別是使期刊的品種多樣化，讓學(xué)生能自主選擇，自有涉獵社會(huì)文化的方方面面，并完善電子閱覽功能，建設(shè)適合學(xué)生的網(wǎng)吧，讓學(xué)生在適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)下接觸多元的虛擬世界。二是生活的規(guī)范與多彩。學(xué)校實(shí)行全封閉的規(guī)范化寄宿制模式，學(xué)校生活有鐵的紀(jì)律，但同時(shí)學(xué)校又給學(xué)生創(chuàng)設(shè)盡可能多的多姿多彩的生活。多層次地進(jìn)行藝術(shù)活動(dòng)，全方位地開(kāi)展體育比賽，讓學(xué)生不同的夢(mèng)想得以實(shí)現(xiàn)。二制度建設(shè)俗話說(shuō)：無(wú)規(guī)矩不成方圓。學(xué)校規(guī)章制度就是全體師生必須共同遵守的規(guī)章、規(guī)定和規(guī)范。它是黨和國(guó)家的各種方針、政策、法律在學(xué)校日常工作、學(xué)習(xí)和生活等方面的具體體現(xiàn)，是實(shí)行科學(xué)管理，辦好學(xué)校的重要保證。學(xué)校一創(chuàng)建，就十分重視制度建設(shè)。參考多所市內(nèi)外學(xué)校的制度，結(jié)合本校實(shí)際，制訂各類(lèi)制度條。
我們制訂制度主要從以下幾方面出發(fā)：
1、有助于建立正常的學(xué)習(xí)和工作秩序。學(xué)校是一個(gè)多因素、多層次、多系列、多結(jié)構(gòu)的復(fù)雜的綜合體，要把這個(gè)綜合體里的每一個(gè)成員的`智慧和力量充分發(fā)揮并最優(yōu)化地組織起來(lái)，高質(zhì)高效地完成教育教學(xué)任務(wù)，就必須要有一整套文章來(lái)自d規(guī)章制度，使學(xué)校一切工作和所有師生員工有規(guī)可循，有矩可蹈。實(shí)踐也證明，凡是這樣做的學(xué)校，也就會(huì)有一個(gè)正常的學(xué)習(xí)和工作秩序，學(xué)校的各項(xiàng)工作就能按規(guī)律有序地運(yùn)轉(zhuǎn)。
2、有助于調(diào)動(dòng)師生員工的積極性。對(duì)于每一所學(xué)校來(lái)說(shuō)，只有在它的每一位師生員工的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性都得到了充分發(fā)揮，并形成一種集體教育力量時(shí)，這所學(xué)校才能辦得好。當(dāng)學(xué)校建立起符合教育規(guī)律，符合現(xiàn)代管理原理，并能充分體現(xiàn)社會(huì)主義的道德觀念和行為規(guī)范規(guī)章制度時(shí)，就會(huì)使全體師生員工知道：應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么；應(yīng)該怎樣做，不應(yīng)該怎樣做；以及自己的主要職責(zé)是什么，它對(duì)整個(gè)學(xué)校工作具有什么意義和作用。這樣，就能把全校師生員工的工作積極性充分地調(diào)動(dòng)越來(lái)，成為推動(dòng)學(xué)校工作不斷前進(jìn)的巨大動(dòng)力。
3、有助于學(xué)校形成良好的校風(fēng)。井然有序，蓬勃向上的校風(fēng)是辦好學(xué)校的重要條件，也是學(xué)校辦得好的重要標(biāo)志。學(xué)校規(guī)章制度的顯著特點(diǎn)是具有實(shí)踐性。規(guī)章制度一經(jīng)制訂，就要求師生員工按章辦事，行為有所規(guī)范，并在日積月累、反復(fù)實(shí)踐的過(guò)程中，形成一種良好的風(fēng)氣和優(yōu)良的學(xué)習(xí)、工作習(xí)慣，進(jìn)而形成良好的校風(fēng)。而良好的校風(fēng)是任何學(xué)校辦學(xué)成功的關(guān)鍵。
4、制度管理與人本管理的最佳結(jié)合。人本管理與制度管理的區(qū)別就在于人本管理重視的是“人”，而制度管理重視的是一些“條條款款”，尤其是當(dāng)這些“條條款款”制訂得太多大細(xì)時(shí)，它又會(huì)越來(lái)越束縛人的思想和行為，難以張揚(yáng)人的個(gè)性，使學(xué)校變得像一潭無(wú)波的水，難以形成學(xué)校的特色。這也與教育的根本宗旨——發(fā)展人是相悖的。當(dāng)前，大力推進(jìn)的課程改革，在課程管理上就突出了人的發(fā)展的思想，這集中體現(xiàn)在課程評(píng)價(jià)制度的改革上，它要求逐漸淡化評(píng)價(jià)的淘汰功能，強(qiáng)化評(píng)價(jià)制度要促進(jìn)學(xué)校、教師和學(xué)生共同發(fā)展的功能，這就鮮明地體現(xiàn)了“以人為本”的思想。象我們這樣的新建校來(lái)說(shuō)，加強(qiáng)學(xué)校規(guī)章制度建設(shè)仍是首選之路。因?yàn)樗梢允箤W(xué)校迅速走向規(guī)范化、科學(xué)化管理的路子，當(dāng)以后學(xué)校管理逐漸走向正規(guī)化之后，學(xué)校就將各項(xiàng)制度簡(jiǎn)化，只為師生在一些方面提出了奮斗的目標(biāo)，在師生的評(píng)價(jià)上也采取了“宏觀、綜合、模糊”的方法，強(qiáng)化了管理的人文因素，師生的個(gè)性得到了充分的張揚(yáng)，才能使學(xué)校、教師和學(xué)生得到整體的發(fā)展?，F(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)多元平等的社會(huì)，是一個(gè)民主與法制的社會(huì)，以人為本的管理思想已經(jīng)滲透到社會(huì)的各個(gè)層面，讓我們?cè)趯?shí)踐中繼續(xù)探索學(xué)校規(guī)章制度建設(shè)與人本管理的最佳結(jié)合點(diǎn)，共同推動(dòng)人，包括教師和學(xué)生，甚至校長(zhǎng)本人的全面發(fā)展吧。
三校園物質(zhì)文化與精神文化的有機(jī)統(tǒng)一北大百年校慶時(shí)，哈佛大學(xué)陸登庭校長(zhǎng)在發(fā)言中提示：“人文學(xué)科是引領(lǐng)時(shí)代前進(jìn)的火車(chē)頭。在這樣一個(gè)瞬息萬(wàn)變、一日千里的時(shí)代，世界顯得太過(guò)復(fù)雜，我們太易迷失。人們似乎已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了一個(gè)普遍事實(shí)：保持清醒與理智的人將走在時(shí)代的前列，思想與智慧將成為利器甚至在絕大多數(shù)時(shí)候比金錢(qián)等物質(zhì)更加重要?！毙@文化是豐富的人文課程資源，是“無(wú)墻”的課堂，是實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育改革中整體推進(jìn)，全面發(fā)展的思想之歌。秉著“厚德載物，智慧人生”的辦學(xué)校訓(xùn)，特策劃建構(gòu)以四大板塊和四條文脈組成的城南校園多元文化藍(lán)圖，便于在今后幾年中，在各類(lèi)教育活動(dòng)中，有方向，有規(guī)律，有思想，有方法。
學(xué)校策劃組工作計(jì)劃篇七
在校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)深入貫徹《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》精神，深入學(xué)習(xí)藝術(shù)、音樂(lè)、美術(shù)的《新課程標(biāo)準(zhǔn)》等理論，在新課程理念的指導(dǎo)下，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念和行為，在藝術(shù)教學(xué)中，尊重學(xué)生個(gè)性的發(fā)展，尊重他們每個(gè)人獨(dú)特的感受表現(xiàn)方式，讓學(xué)生在藝術(shù)活動(dòng)中嘗試成功的快樂(lè)，樹(shù)立自信的人格，讓藝術(shù)課堂充滿活力，充滿樂(lè)趣，成為孩子們心中向往的樂(lè)園。
1、深化課程教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
牢固確立以學(xué)生為本的價(jià)值觀，注重開(kāi)發(fā)學(xué)生的潛力，使學(xué)生的個(gè)性得到地發(fā)展。在平時(shí)教學(xué)中，以尊重學(xué)生為根本，多采用啟發(fā)式，培養(yǎng)他們的興趣，使藝術(shù)教學(xué)貫穿他們的整個(gè)人生。
2、以朱棣文的人文科學(xué)精神和現(xiàn)代教學(xué)思想為引導(dǎo)，繼續(xù)加強(qiáng)和豐富學(xué)校的藝術(shù)特色建設(shè)。樹(shù)立藝術(shù)教育一切為了學(xué)生發(fā)展的思想，走出目標(biāo)單一，過(guò)程僵化，方式機(jī)械的舊模式，可充分把握身邊的內(nèi)容，與生活相聯(lián)系，創(chuàng)造一種師生在平等的位置上探討交流，拉近與學(xué)生之間距離的教學(xué)方法。
3、倡導(dǎo)一個(gè)學(xué)生愛(ài)好藝術(shù)的良好態(tài)度，樹(shù)立學(xué)習(xí)藝術(shù)的自信心。加強(qiáng)藝術(shù)欣賞課的教學(xué)，提高學(xué)生的欣賞層次。在小學(xué)階段，力爭(zhēng)使學(xué)生能識(shí)別幾種樂(lè)器不同的演奏效果，認(rèn)識(shí)一些不同的畫(huà)種。
4、教學(xué)藝術(shù)的本質(zhì)不在于傳授本領(lǐng)，而在于激勵(lì)，喚醒和獲得積極的體驗(yàn)。教師要深入學(xué)習(xí)新的藝術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，把握教材特點(diǎn)，實(shí)施新的教學(xué)方略，選擇最優(yōu)的教學(xué)內(nèi)容、手段方法，努力使自己的教學(xué)水平符合新的要求，切實(shí)提高學(xué)生素質(zhì)。
1、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理。
（1）加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)、理論學(xué)習(xí)和提高教師自身修養(yǎng)。
（2）認(rèn)真學(xué)習(xí)藝術(shù)大綱的新標(biāo)準(zhǔn)，以及教材跟以往不同的特點(diǎn)和突破，從而樹(shù)立教師堅(jiān)定的理論基礎(chǔ)。
（3）繼續(xù)做好六認(rèn)真工作，保證每一節(jié)課的質(zhì)量。充分利用學(xué)校新添的多媒體設(shè)備，精心設(shè)計(jì)課堂教學(xué)環(huán)節(jié)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)欲望，加強(qiáng)藝術(shù)體驗(yàn)。
（4）開(kāi)展多種形式的教研活動(dòng)，嘗試集體備課。
2、加強(qiáng)教研組老師自身素質(zhì)建設(shè)。
組員間加強(qiáng)交流與合作，多探討、切磋，教研組各成員繼續(xù)開(kāi)展深層次進(jìn)修（本科進(jìn)修及專(zhuān)業(yè)進(jìn)修），提倡在“走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的校際交流中不斷提升我組教師的專(zhuān)業(yè)能力及綜合素質(zhì)。同時(shí)建議學(xué)校為教師多提供一些專(zhuān)業(yè)方面地書(shū)籍、器材、藝術(shù)素材等，讓老師們渴望學(xué)習(xí)提高的心愿得以滿足，也便于教師有的放矢的開(kāi)展教學(xué)工作。
3、繼續(xù)開(kāi)展教育實(shí)驗(yàn)、教育科研研究工作。
一是開(kāi)展讀書(shū)工程教師讀書(shū)不少于1本，并根據(jù)實(shí)際需要做些讀書(shū)筆記。二是寫(xiě)好隨筆：教研組老師堅(jiān)持寫(xiě)生活隨筆或教育教學(xué)隨筆，每月不少于1篇。三是做好學(xué)生作品的整理及歸檔工作，并擇優(yōu)向新教育實(shí)驗(yàn)網(wǎng)上傳。使之成為同年級(jí)師生乃至家校、校際間交流的平臺(tái)。四是繼續(xù)開(kāi)展課題研究。本組課題為“朱棣文精神在小學(xué)教育中的實(shí)踐研究”，做好相關(guān)資料收集整理工作，撰寫(xiě)相關(guān)論文、書(shū)面資料，并在課堂教學(xué)中努力滲透朱棣文精神，加強(qiáng)藝術(shù)體驗(yàn)，讓學(xué)生敢于創(chuàng)新、樂(lè)于創(chuàng)新。抓好第二課堂，力爭(zhēng)出成績(jī)，同時(shí)使學(xué)生具有一定的藝術(shù)修養(yǎng)。
積極發(fā)揮藝術(shù)教研組教師的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)，努力為活躍學(xué)校文化生活，美化學(xué)校育人環(huán)境，作出積極的貢獻(xiàn)，并做好學(xué)校專(zhuān)業(yè)隊(duì)（舞蹈、電子琴、合唱、繪畫(huà)等）及特長(zhǎng)學(xué)生的輔導(dǎo)工作，為學(xué)生搭建施展才華的舞臺(tái)，積極參與各種競(jìng)賽，力爭(zhēng)取得好成績(jī)，為學(xué)校爭(zhēng)光添彩。同時(shí)建議學(xué)校外聘有專(zhuān)長(zhǎng)的老師，進(jìn)行針對(duì)性地輔導(dǎo)培訓(xùn)，本組教師各施所長(zhǎng)，盡己所能，努力培養(yǎng)出一批又一批的藝術(shù)之星，普遍提高我校學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)和綜合能力。
1、教研組會(huì)議，明確學(xué)校對(duì)各教研活動(dòng)開(kāi)展的要求，制訂教研組工作計(jì)劃，各項(xiàng)工作安排落實(shí)。
2、制定本學(xué)期各類(lèi)學(xué)科計(jì)劃。
3、狠抓課堂常規(guī)教育，做好六認(rèn)真工作。
4、教研活動(dòng)，對(duì)藝術(shù)學(xué)科教學(xué)有何構(gòu)想及建議。
5、做好校慶的準(zhǔn)備工作。
6、開(kāi)展鼓樂(lè)隊(duì)和興趣小組活動(dòng)，組建樂(lè)隊(duì)。
7、開(kāi)展國(guó)歌、隊(duì)歌及校歌的教授活動(dòng)。
1、有效開(kāi)展興趣小組活動(dòng)。
2、大合唱隊(duì)加強(qiáng)訓(xùn)練，年底準(zhǔn)備社團(tuán)活動(dòng)。
3、常規(guī)管理，保質(zhì)保量地上好每堂課。
學(xué)校策劃組工作計(jì)劃篇八
一、指導(dǎo)思想：
根據(jù)澄政教發(fā)【20____】191、192號(hào)文件精神，圍繞縣局20____-20____學(xué)年度教材教法過(guò)關(guān)訓(xùn)練和校本培訓(xùn)工作任務(wù)，以提高教師知識(shí)水平、業(yè)務(wù)能力為主要目標(biāo),面向全體科任教師,造就一支師德修養(yǎng)高、業(yè)務(wù)素質(zhì)精良、教學(xué)技能全面、教學(xué)基本功過(guò)硬、具有一定教科研能力、適應(yīng)新時(shí)期新課程改革需求的教師隊(duì)伍。使校本培訓(xùn)工作科學(xué)化、規(guī)范化、系列化。結(jié)合我校實(shí)際，安排如下：
1、提高思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德水準(zhǔn)，依法辦學(xué)，依法治教，推出一批敬業(yè)愛(ài)生的師德標(biāo)兵。
2、以新課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施為切入，促進(jìn)全體教師進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育思想、教育觀念、教育方法和教學(xué)手段，加強(qiáng)知識(shí)更新與拓展。
3、加強(qiáng)教研活動(dòng)的開(kāi)展，提高教育教學(xué)能力，提高教育教學(xué)研究能力，提高創(chuàng)新意識(shí)和自我發(fā)展能力。
4、建立健全有效合理的機(jī)制，加強(qiáng)青年教師培訓(xùn)，促進(jìn)青年教師盡快成為學(xué)?！扒嗄旯歉山處煛?。
1.全員培訓(xùn)。
目標(biāo)：通過(guò)培訓(xùn)，提高全體教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德水準(zhǔn)，依法辦學(xué)，依法治教，推出一批敬業(yè)愛(ài)生的師德標(biāo)兵，杜絕違規(guī)的教育行為。促進(jìn)全體教師教育理論、教育方法、教學(xué)手段的轉(zhuǎn)變。
內(nèi)容：政治思想與師德教育，教改新動(dòng)態(tài)，新課程與教學(xué)策略。
方式：講座、研討會(huì)、考察等，并與自學(xué)相結(jié)合，側(cè)重于實(shí)踐活動(dòng)(力求結(jié)合學(xué)校實(shí)際，為提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力服務(wù))。
時(shí)間安排：每周一政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，第5、8、____周專(zhuān)題培訓(xùn)。
職能部門(mén)：校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處、及各教研組。
2.學(xué)歷教育。
目標(biāo)：鼓勵(lì)教師參加本科進(jìn)修，繼續(xù)提升學(xué)歷層次。
內(nèi)容：各學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識(shí)、教育學(xué)、心理學(xué)、教育管理學(xué)。
方式：自我進(jìn)修。
3.新教師崗位培訓(xùn)。
對(duì)象：工作未滿三年的新教師。
目標(biāo)：為使剛畢業(yè)到校的教師盡快適應(yīng)我校教育教學(xué)實(shí)際,幫助青年教師盡快熟悉教育教學(xué)業(yè)務(wù)，勝任崗位工作，提高師資隊(duì)伍素質(zhì)。
內(nèi)容及要求：教師職業(yè)道德、教育法規(guī)、學(xué)校管理制度、班主任工作、教育常規(guī)、新課程理念和教育教學(xué)藝術(shù)等。在學(xué)校安排下，青年教師要骨干教師為師，認(rèn)真向師傅請(qǐng)教，主動(dòng)請(qǐng)師傅指導(dǎo)班主任工作，聽(tīng)評(píng)課和檢查教案。
活動(dòng)形式：采取報(bào)告、講座、觀摩、討論以及師徒結(jié)對(duì)等相結(jié)合的形式。
步驟及時(shí)間：上崗鍛煉，全學(xué)年。
4.新課程培訓(xùn)。
目標(biāo)：進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)課程改革的指導(dǎo)思想、改革目標(biāo)以及新課程標(biāo)準(zhǔn)所體現(xiàn)的理念，幫助教師了解各學(xué)科課程改革的突破點(diǎn)以及對(duì)教學(xué)的建議，使教師能以此為依據(jù)，在對(duì)教材進(jìn)行充分分析和研究的基礎(chǔ)上，將理論運(yùn)用于實(shí)踐，制定相應(yīng)的教學(xué)及評(píng)價(jià)策略。
內(nèi)容：各級(jí)新課程培訓(xùn)學(xué)習(xí)材料等。
活動(dòng)形式：講座、研討觀摩會(huì)等，以教研組、備課組為單位集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合。
5.教研活動(dòng)。
目標(biāo)：通過(guò)培訓(xùn)，提高全體教師的教育教學(xué)能力、教育教學(xué)研究能力，提高創(chuàng)新意識(shí)和自我發(fā)展能力，進(jìn)一步提高學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量。
內(nèi)容：
1)每學(xué)期組織教師集體學(xué)習(xí)各科《教學(xué)大綱》、《課程標(biāo)準(zhǔn)》、《教學(xué)常規(guī)》及有關(guān)小班化教學(xué)的教育教學(xué)理論的文章等(不少于四次)。
2)繼續(xù)加強(qiáng)校內(nèi)、外教研活動(dòng)，教研活動(dòng)有計(jì)劃，每次活動(dòng)有主題，活動(dòng)有記錄考勤。
3)每學(xué)期組織全校性教學(xué)研討活動(dòng)。各學(xué)科全體教師參與聽(tīng)課、評(píng)課，共同探討教法與學(xué)法，不斷豐富認(rèn)識(shí)，提高教育教學(xué)水平。
4)每學(xué)年請(qǐng)有關(guān)的專(zhuān)家、教研員等來(lái)校做專(zhuān)題講座。
活動(dòng)方式及時(shí)間安排：
1)每學(xué)期開(kāi)學(xué)前，采取集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合的方式進(jìn)行內(nèi)容(1)的學(xué)習(xí)。
2)定期與不定期地開(kāi)展教研活動(dòng)，方式：觀摩、考察、研討會(huì)。
3)每學(xué)年進(jìn)行優(yōu)秀論文、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、優(yōu)秀備課組評(píng)選。
4)組織教師參加各級(jí)各類(lèi)論文評(píng)比。
組長(zhǎng)：雷__。
副組長(zhǎng)：張__孫__。
輔導(dǎo)員：楊__。
成員：各教導(dǎo)干事、教科研全體成員。
職責(zé)：
1)全面負(fù)責(zé)學(xué)校教師繼續(xù)教育的規(guī)劃、實(shí)施、管理和總結(jié)工作。
2)負(fù)責(zé)校本培訓(xùn)方案的制定、實(shí)施和考核工作。
3)整理、留存有關(guān)繼續(xù)教育的資料、考核成績(jī)，建立培訓(xùn)檔案等。
1、設(shè)立學(xué)校校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，構(gòu)建學(xué)校校本培訓(xùn)管理網(wǎng)絡(luò)。建立由校長(zhǎng)和資深教師組成的咨詢(xún)小組，對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容、課程設(shè)置、培訓(xùn)過(guò)程進(jìn)行指導(dǎo)。
2、積極參加各項(xiàng)教研活動(dòng)，每學(xué)期請(qǐng)有關(guān)的教育專(zhuān)。
專(zhuān)家、教研員來(lái)校做專(zhuān)題講座。以備課組為依托，開(kāi)展切有實(shí)效的教研活動(dòng)，推進(jìn)學(xué)科教學(xué)建設(shè)和小班化建設(shè);以各類(lèi)培訓(xùn)班、研修班為依托，開(kāi)展青年教師培訓(xùn)活動(dòng)，推進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)。
3、出臺(tái)傾斜政策，建立激勵(lì)機(jī)制。將教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)與崗位聘任、學(xué)期考核掛鉤，并記入教師業(yè)務(wù)檔案，努力打造一支學(xué)科齊全、素質(zhì)優(yōu)良的教師隊(duì)伍。
4、結(jié)合學(xué)校辦學(xué)情況和師資水平狀況，有計(jì)劃地安排學(xué)科教師參加市級(jí)培訓(xùn)、進(jìn)修。
校本培訓(xùn)是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的工作，要使這項(xiàng)工作逐步走向科學(xué)化、規(guī)范化、系列化，我們就必須在實(shí)踐中逐步探索,積累經(jīng)驗(yàn),不斷調(diào)整,充實(shí)內(nèi)容,逐步建立起校本培訓(xùn)的體系,構(gòu)建校本培訓(xùn)機(jī)制，確保以后的校本培訓(xùn)工作健康順利開(kāi)展下去，取得良好的效果。
學(xué)校策劃組工作計(jì)劃篇九
為貫徹第五次全國(guó)少代會(huì)精神，落實(shí)“全隊(duì)抓基層、全隊(duì)抓落實(shí)”的工作思路，推動(dòng)《少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作綱要（試行）》的實(shí)施，結(jié)合我鎮(zhèn)科教辦實(shí)行“管理規(guī)范年”的戰(zhàn)略部署，用“十一五”規(guī)劃的美好藍(lán)圖激勵(lì)全校少先隊(duì)員勤奮學(xué)習(xí)、快樂(lè)生活、全面發(fā)展，為培育中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人作出新的更大的貢獻(xiàn)。結(jié)合學(xué)校少先隊(duì)實(shí)際情況，也向自己提出“從少先隊(duì)隊(duì)基礎(chǔ)工作做起，爭(zhēng)取一年一臺(tái)階，三年出成果，五年大變樣的工作目標(biāo)”，更好地開(kāi)展少先隊(duì)工作。
通過(guò)這些關(guān)系，希望5年后各中隊(duì)都有較好的工作環(huán)境和健全的工作機(jī)制，工作有創(chuàng)造性、主動(dòng)性大大增強(qiáng)，能夠自主地開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)，能夠創(chuàng)作出更多、更有效的服務(wù)載體，各中隊(duì)輔導(dǎo)員整體素質(zhì)得到進(jìn)一步提高，絕大多數(shù)都能快樂(lè)地工作；希望5年后廣大少先隊(duì)員都能深切感受到少先隊(duì)組織的溫暖和影響，每個(gè)少先隊(duì)員都能獲得幾枚“雛鷹獎(jiǎng)?wù)隆?，都?dān)任過(guò)少先隊(duì)干部，都有一個(gè)“手拉手”小伙伴，都能在少先隊(duì)組織中勤奮學(xué)習(xí)，快樂(lè)生活，全面發(fā)展。這些是少先隊(duì)工作的遠(yuǎn)期目標(biāo)，也是美好愿望。把愿望變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，就需要從現(xiàn)在開(kāi)始努力，從近任務(wù)著手，一件事一件事去做，一點(diǎn)一滴地進(jìn)行積累，最終達(dá)到目標(biāo)。
以認(rèn)真實(shí)施《綱要》為依托，不斷加強(qiáng)中隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)中隊(duì)輔導(dǎo)員的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，現(xiàn)建立五項(xiàng)制度：
1、中隊(duì)輔導(dǎo)員選聘制度。
以品行好、作風(fēng)硬、素質(zhì)高、能力強(qiáng)為原則，鼓勵(lì)年輕有為的教師積極參與，保證中隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍高素質(zhì)和穩(wěn)定。
2、中隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)制度。
為了不斷提高輔導(dǎo)員的政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)，應(yīng)把中隊(duì)輔導(dǎo)員的培訓(xùn)作為學(xué)校師資培養(yǎng)的重要組成部分。本學(xué)期開(kāi)學(xué)初，為中隊(duì)輔導(dǎo)員印發(fā)《綱要》全文及其解讀文本，或在學(xué)校網(wǎng)站粘貼《綱要》方便輔導(dǎo)員上網(wǎng)學(xué)習(xí)。同時(shí)爭(zhēng)取與科教辦聯(lián)系邀請(qǐng)省輔導(dǎo)員到校培訓(xùn)，在學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上，組織“中隊(duì)輔導(dǎo)員基本功大賽”、“少先隊(duì)論文大賽”等活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)中隊(duì)輔導(dǎo)員的專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)。
3、中隊(duì)輔導(dǎo)員考核制度。
為了使中隊(duì)輔導(dǎo)員明確任務(wù)，增強(qiáng)工作條理性，激發(fā)廣大少先隊(duì)隊(duì)員積極參與中隊(duì)建設(shè)，根據(jù)《綱要》要求，制定了《中隊(duì)發(fā)展手冊(cè)》，并使之既成為中隊(duì)輔導(dǎo)員工作的依據(jù)，又成為考核中隊(duì)輔導(dǎo)員的有效載體?！吨嘘?duì)發(fā)展手冊(cè)》主要內(nèi)容：
a、推出《塘廈鎮(zhèn)林村小學(xué)中隊(duì)輔導(dǎo)員考核細(xì)則》并設(shè)立“中隊(duì)輔導(dǎo)員考核專(zhuān)項(xiàng)基金”（每位輔導(dǎo)員每學(xué)期元）。
b、分解了《綱要》中“分年級(jí)工作內(nèi)容”。
c、設(shè)計(jì)了少先隊(duì)中隊(duì)常規(guī)記錄表。
d、把“雛鷹爭(zhēng)章”作為少先隊(duì)工作的重要內(nèi)容，并明確規(guī)定：爭(zhēng)章內(nèi)容上，在《綱要》中規(guī)定的基礎(chǔ)章以外，設(shè)立集體獎(jiǎng)?wù)铝叮厣?jiǎng)?wù)聝擅叮ㄊ掷终?、魅力小?duì)章），并下設(shè)子章十九枚，每一枚獎(jiǎng)?wù)露加邢鄳?yīng)的獲章標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)以上章目同時(shí)設(shè)計(jì)了三份不同內(nèi)容的爭(zhēng)章表格及部分獎(jiǎng)?wù)碌膱D案；考章形式上，以中隊(duì)輔導(dǎo)員考核為主，大隊(duì)部參加部分特色章考核；獲章標(biāo)志上，除了在《中隊(duì)發(fā)展手冊(cè)》中予以記載外，各個(gè)中隊(duì)在教室內(nèi)固定地點(diǎn)都有自行設(shè)計(jì)并布置“雛鷹爭(zhēng)章一覽表”，隊(duì)員獲章后，在對(duì)應(yīng)的方格內(nèi)貼上圖標(biāo)，以增強(qiáng)獲章隊(duì)員的自豪感。
e、加強(qiáng)主題隊(duì)會(huì)和隊(duì)日活動(dòng)記載，主題隊(duì)會(huì)著重與“分年級(jí)工作內(nèi)容”中“關(guān)注問(wèn)題”的活動(dòng)提示相結(jié)合，隊(duì)日活動(dòng)與“德育融洽”、“實(shí)踐活動(dòng)”相結(jié)合。（另見(jiàn)少先隊(duì)行事表的安排1）。
f、堅(jiān)持每周星期一進(jìn)行升旗儀式和五分鐘國(guó)旗下講話。（講話內(nèi)容見(jiàn)少先隊(duì)行事表的`安排2）。
g、注重對(duì)少先隊(duì)活動(dòng)計(jì)劃、總結(jié)環(huán)節(jié)的輔導(dǎo)。（本學(xué)期進(jìn)行二次中隊(duì)發(fā)展手冊(cè)的檢查）。
4、中隊(duì)輔導(dǎo)員表彰獎(jiǎng)勵(lì)制度。
建立中隊(duì)輔導(dǎo)員表彰制度有利于激勵(lì)中隊(duì)輔導(dǎo)員愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)。每學(xué)期表彰一次優(yōu)秀中隊(duì)輔導(dǎo)員并規(guī)定：教育行政部門(mén)表彰的優(yōu)秀教師和先進(jìn)個(gè)人中，中隊(duì)輔導(dǎo)員占一定的比例，以此營(yíng)造吸引優(yōu)秀人才做好少先隊(duì)工作的良好環(huán)境。
5、少先隊(duì)科研獎(jiǎng)勵(lì)制度。
為激勵(lì)中隊(duì)輔導(dǎo)員參與少先隊(duì)科研的積極性，提升中隊(duì)輔導(dǎo)員的專(zhuān)業(yè)工作理念，促進(jìn)他們專(zhuān)業(yè)發(fā)展。爭(zhēng)取以“教育興校，科研興隊(duì)”的理念是我校發(fā)展的動(dòng)力，也是少先隊(duì)組織辦出特色、辦出風(fēng)格的重要途徑。本學(xué)期少先隊(duì)課題是：“以魅力小隊(duì)為載體積極探索新的少先隊(duì)工作模式”。希望各中隊(duì)輔導(dǎo)員大膽創(chuàng)新，使更多孩子受益，同時(shí)自己也得到獎(jiǎng)勵(lì)。
在20xx年9月新學(xué)期開(kāi)始，在各中隊(duì)做好隊(duì)干部改選、訂好中隊(duì)計(jì)劃的基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)校每雙周一次的隊(duì)日主題活動(dòng)排入課程表，各中隊(duì)按照《綱要》的分年級(jí)要求，利用活動(dòng)課程，有計(jì)劃、分階段實(shí)施。我認(rèn)為以“五有”是實(shí)現(xiàn)以活動(dòng)促進(jìn)班隊(duì)建設(shè)的有效“法寶”
1、有目標(biāo)，讓隊(duì)員們有方向。
以隊(duì)員們信服的方式，讓他們明白目標(biāo)在成功過(guò)程中的作用，引導(dǎo)他們將養(yǎng)成良好習(xí)慣定為長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)，為自己的人生打上亮麗的底色。將一學(xué)期中每個(gè)月自己要養(yǎng)成的好習(xí)慣定為短期目標(biāo)并記錄在冊(cè)，使自己心中有數(shù)。
2、有口號(hào)，讓集體有凝聚力。
目標(biāo)定好后，隊(duì)員們自然會(huì)想到要有自己的行動(dòng)口號(hào)。制定出了響亮的口號(hào)——養(yǎng)成習(xí)慣，快樂(lè)成長(zhǎng)，播種習(xí)慣，收獲成功。
3、有計(jì)劃，讓隊(duì)員們有收獲。
良好習(xí)慣的養(yǎng)成，不是一朝一夕的事情，只有引導(dǎo)隊(duì)員們制定出切實(shí)可行的計(jì)劃，他們才會(huì)有真正的收獲。
4、有制度，讓集體的行動(dòng)有保證。
《中隊(duì)發(fā)展手冊(cè)》、《隊(duì)班干部職責(zé)》、《雛鷹爭(zhēng)章一覽表》等制定中隊(duì)制度，結(jié)合學(xué)校常規(guī)從學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、體育、作業(yè)與同學(xué)關(guān)系等形成魅力小隊(duì)，有效地促進(jìn)了中隊(duì)集體建設(shè)。
5、有評(píng)價(jià)，讓隊(duì)員們行為得到激勵(lì)。
以《雛鷹爭(zhēng)章一覽表》為媒介，采用教師、家長(zhǎng)、同學(xué)、自評(píng)相結(jié)合的評(píng)價(jià)方法，構(gòu)成了一套完成中隊(duì)評(píng)價(jià)機(jī)制。
1、要以“我是少先隊(duì)員”、“我生活在少先隊(duì)組織中”、“我為少先隊(duì)添光彩”為主要內(nèi)容，做好新隊(duì)員的入隊(duì)儀式，嚴(yán)格入隊(duì)要求，增強(qiáng)入隊(duì)的光榮感，切實(shí)要求新老隊(duì)員確少先隊(duì)員的義務(wù)和職責(zé)。
2、開(kāi)展隊(duì)教育，進(jìn)行隊(duì)前教育、隊(duì)中教育、中學(xué)實(shí)行離隊(duì)教育；愛(ài)國(guó)主義教育、優(yōu)良傳統(tǒng)教育、道德行為規(guī)范教育。通過(guò)一系列形式多樣的、有目的、有計(jì)劃的教育活動(dòng)和常規(guī)工作，培養(yǎng)少先隊(duì)的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)他們的光榮感和責(zé)任感，引導(dǎo)他們做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)。
3、落實(shí)少先隊(duì)干部的職責(zé)，抓好隊(duì)干部的培訓(xùn)，重視加強(qiáng)少先隊(duì)小干部部隊(duì)伍建設(shè)，完善小干部民主選舉和小干部輪換制，為少先隊(duì)員提供平等參與、服務(wù)他人和民主學(xué)習(xí)的平臺(tái)。
進(jìn)一步加強(qiáng)和規(guī)范少先隊(duì)隊(duì)部室、紅領(lǐng)巾廣播站、圖書(shū)角、宣傳欄、網(wǎng)站等少先隊(duì)校內(nèi)陣地的建設(shè)，請(qǐng)校外輔導(dǎo)員等少先隊(duì)校外陣地的作用，組織好少先隊(duì)員參觀、學(xué)習(xí)、寫(xiě)感想等活動(dòng)。
通過(guò)在各項(xiàng)活動(dòng)實(shí)踐中和鍛煉，提高自身的組織能力；通過(guò)訂閱《輔導(dǎo)員》《少先隊(duì)隊(duì)員》等有關(guān)雜志、書(shū)籍，提高自身的少先隊(duì)工作理論知識(shí)水平。本學(xué)期將組織輔導(dǎo)員進(jìn)行學(xué)習(xí)培訓(xùn)。
按規(guī)范配齊豉號(hào)隊(duì)，定期訓(xùn)練，定期組織在全體師生面前演，本學(xué)期九月三十日，迎接鎮(zhèn)儀仗隊(duì)花樣操檢閱活動(dòng)。
九月十三日，鎮(zhèn)將根據(jù)塘廈鎮(zhèn)少先隊(duì)“達(dá)標(biāo)創(chuàng)優(yōu)”評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)每個(gè)大隊(duì)進(jìn)行實(shí)地檢查評(píng)估，采取自評(píng)、交叉復(fù)評(píng)、鎮(zhèn)團(tuán)委和鎮(zhèn)科教辦討論決定的評(píng)估方法，主要是圍繞聽(tīng)取輔導(dǎo)員一年匯報(bào)、觀看儀仗隊(duì)展示、觀看陣地建設(shè)、聽(tīng)取主題會(huì)、召開(kāi)隊(duì)員座談會(huì)、查看資料內(nèi)容開(kāi)展評(píng)估工作。評(píng)出年度少先隊(duì)“達(dá)標(biāo)創(chuàng)優(yōu)”競(jìng)賽活動(dòng)中的先進(jìn)、達(dá)標(biāo)和基本達(dá)標(biāo)大隊(duì)。十月十三日對(duì)二、三中隊(duì)新隊(duì)員入隊(duì)。
做好本校每月少先隊(duì)活動(dòng)的信息報(bào)送，規(guī)定在每月月底（即30日）之前報(bào)送本校的少先隊(duì)信息到科教辦，并由報(bào)送信息到團(tuán)市委，電子郵箱是a22233740@,把錄取學(xué)校少先隊(duì)信息的情況傳給科教辦鐘愛(ài)蘭輔導(dǎo)員（電子郵箱是zal20xx@）,目的把《少先隊(duì)員》雜志錄取學(xué)校少先隊(duì)信息的情況迎接鎮(zhèn)少先隊(duì)“達(dá)標(biāo)創(chuàng)優(yōu)”的評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)中。
做到每項(xiàng)活動(dòng)要有資料顯示，有計(jì)劃、有實(shí)施、有總結(jié)。規(guī)范隊(duì)部室的布置，隊(duì)部室的使用率高。
九月份制定計(jì)劃，上交計(jì)劃、星級(jí)隊(duì)部評(píng)估和儀仗隊(duì)比賽。
十月份新隊(duì)員入隊(duì)儀式。
十一月份“新隊(duì)章我來(lái)學(xué)”主題活動(dòng)。
十二月份校外輔導(dǎo)員尋少先隊(duì)隊(duì)員學(xué)習(xí)“守規(guī)”、“守法”。
一月份慶祝元旦《國(guó)歌、隊(duì)歌》比賽并對(duì)集體獎(jiǎng)?wù)铝?，特色?jiǎng)?wù)聝擅叮ㄊ掷终?、魅力小?duì)章）頒獎(jiǎng)。
二月份上交少先隊(duì)工作論文，總結(jié)，上交報(bào)表，整理檔案。
學(xué)校策劃組工作計(jì)劃篇十
為解決由于人數(shù)眾多導(dǎo)致會(huì)員不能及時(shí)參與活動(dòng)的協(xié)會(huì)現(xiàn)狀，我部決定實(shí)行以下制度：
1.干事、會(huì)員記分制（細(xì)則后詳）2.小組制度。
——文章來(lái)源網(wǎng)，僅供分享學(xué)習(xí)參考1.10.28干事納新（6-8人）。
第二環(huán)節(jié)以“保健生活小常識(shí)、基本身體檢查以及民間治病偏方”為內(nèi)容的競(jìng)賽。
6.11.28、29希望能夠繼續(xù)開(kāi)展協(xié)會(huì)經(jīng)典活動(dòng)——“衛(wèi)生進(jìn)社區(qū)，服務(wù)你我他”義診活動(dòng)，以社區(qū)內(nèi)孤寡老人，五保戶等弱勢(shì)群體為服務(wù)對(duì)象，為老人們測(cè)量血壓，講解血壓常識(shí)，同時(shí)用“會(huì)員風(fēng)采大展”活動(dòng)中的競(jìng)賽知識(shí)為老人志愿服務(wù)，策劃《活動(dòng)策劃部工作計(jì)劃》(https://unjs)。
7.12.16—12.23年底最后一次活動(dòng)面向全校同學(xué)舉辦“志愿者閃閃之星”大型賽事，以志愿服務(wù)內(nèi)容為主線，力求不同于學(xué)校往屆賽事，大致環(huán)節(jié)已成型，具體方案后定。
另附：與長(zhǎng)春華益志愿者協(xié)會(huì)建立長(zhǎng)久聯(lián)系，多爭(zhēng)取參加其組織的到福利院做義工以及社會(huì)志愿服務(wù)活動(dòng)。時(shí)間根據(jù)華益志愿者協(xié)會(huì)活動(dòng)再安排。
以上便是我部2011年度（下）工作計(jì)劃，各活動(dòng)期間穿插協(xié)會(huì)固定。
可適當(dāng)根據(jù)時(shí)間舉辦各樣活動(dòng)，其中。
1、11月10日世界青年節(jié)、11月17日國(guó)際大學(xué)生節(jié)、12月5日國(guó)際志愿人員日舉辦相應(yīng)活動(dòng)，具體方案后定。
——文章來(lái)源網(wǎng)，僅供分享學(xué)習(xí)參考2、11月第四個(gè)星期四感恩節(jié)在校園舉辦“抱抱”活動(dòng)，讓大家以善意、和諧感恩生活。同時(shí)舉行大型簽名活動(dòng)，讓師生寫(xiě)下要感恩的人或事。
3、12月1日世界艾滋病日以宣傳、簽名方式。
4、世界殘疾人日12月3日舉辦以“殘疾人的社會(huì)現(xiàn)狀與幫助他們”為主題的情景劇，可以是話劇、小品、相聲等?？梢钥吹轿倚Ｓ泻芏嗌眢w行動(dòng)不方便的同學(xué)，身邊的同學(xué)看到了，每個(gè)人對(duì)待的態(tài)度都不同，怎樣才能優(yōu)化校園這種情況？力求以此次活動(dòng)起到改變這以現(xiàn)狀的目的。
——文章來(lái)源網(wǎng)，僅供分享學(xué)習(xí)參考。
學(xué)校策劃組工作計(jì)劃篇十一
十一月份還帶著習(xí)習(xí)秋風(fēng)的余韻，空氣中依舊帶著飄香，累累碩果依舊掛枝頭。十一月是我部各新成員逐漸邁向成熟的過(guò)渡期，在我部老一輩的帶領(lǐng)下，各部委逐漸熟悉本部門(mén)工作，積極認(rèn)真完成各項(xiàng)工作，并參與校運(yùn)會(huì)、我院三大機(jī)構(gòu)換屆儀式等幾個(gè)大型活動(dòng)的相關(guān)工作，得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和贊揚(yáng)。所以我部各成員將會(huì)繼續(xù)攜手并進(jìn)，互相學(xué)習(xí)、互相鼓勵(lì)、互相幫助，共建一個(gè)嶄新的、團(tuán)結(jié)互助的紀(jì)律巡檢部，開(kāi)拓一個(gè)屬于我們的新未來(lái)。十二月份是20xx年的最后一個(gè)月份，它意味著這一年的結(jié)束，但我部會(huì)繼續(xù)努力做好工作的。下面是我部十二月份工作計(jì)劃：（太長(zhǎng)）。
一、主要工作。
1.要求我部各成員完全熟悉自己部門(mén)的工作職能、工作要求、工作范圍以及各項(xiàng)規(guī)章制度且要熟悉各部門(mén)的人員，合理分配好工作、學(xué)習(xí)、娛樂(lè)三者的時(shí)間，做到工作得心應(yīng)手，工作學(xué)習(xí)娛樂(lè)三不誤。
2.與各二級(jí)學(xué)院的校園巡檢部進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流，借鑒他們的經(jīng)驗(yàn)，以完善我們部門(mén)的工作，提高我們的工作效率，達(dá)到更好的效果。
3.積極參與校園巡邏，配合學(xué)校校風(fēng)校紀(jì)檢查，盡力減少校園不良的現(xiàn)象。
4.參與學(xué)院間的上課出勤率抽查工作。（加粗的為非主要工作）。
5.培養(yǎng)本部門(mén)各成員工作的責(zé)任心、主動(dòng)性、時(shí)間觀念，端正其工作態(tài)度。部門(mén)成員經(jīng)常相聚，相互交流，共同探討工作中所出現(xiàn)的`問(wèn)題，加以討論并解決。
二、常規(guī)工作。
2.我部雙周派部委到院辦公室值日，整理衛(wèi)生，并和其他部門(mén)交流經(jīng)驗(yàn)；
3.我部積極配合校宿舍管理委員會(huì)做好每月全校性宿舍大聯(lián)檢和配合做好校紀(jì)校風(fēng)檢查工作。積極配合并協(xié)助本學(xué)院其它部門(mén)的工作，積極與各部門(mén)溝通交流，做到團(tuán)結(jié)互助，互相進(jìn)步。
4.為了使我院自律委員分會(huì)的工作做得更好，我院自律委員分會(huì)定期1。
召開(kāi)會(huì)議，討論自身存在的不足并加以解決。
以上就是我部的20xx-2012學(xué)年度十二月份工作計(jì)劃，我院自律委員分會(huì)校園巡檢部所有成員將會(huì)盡其所能做好每項(xiàng)工作，相信在本部各成員的共同努力下一定能開(kāi)創(chuàng)一條屬于我們的道路。
計(jì)算機(jī)學(xué)院分會(huì)校園巡檢部。
20xx年11月28日。
計(jì)算機(jī)學(xué)院團(tuán)委審核意見(jiàn)：
（蓋章）。
學(xué)校策劃組工作計(jì)劃篇十二
2、通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生了解新年的各種習(xí)俗、
3、使學(xué)生在活動(dòng)中得到鍛煉，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼、
主會(huì)場(chǎng)：階梯教室、
分會(huì)場(chǎng)：二（3）班教室、
1、布置教室，體現(xiàn)節(jié)日氣氛、
2、主持人做好準(zhǔn)備、
3、準(zhǔn)備好活動(dòng)器材和獎(jiǎng)品、
1、儀式：出旗，敬禮，唱隊(duì)歌、
3、齊唱《新年快樂(lè)》、
4、新年習(xí)俗知識(shí)小競(jìng)賽、
（1）你知道過(guò)年的來(lái)歷嗎？
（2）中國(guó)人過(guò)新年有哪些習(xí)俗？
（3）你還知道哪些國(guó)家是怎樣過(guò)新年的？
5、游戲：
（1）成語(yǔ)連珠，
（就是先說(shuō)個(gè)成語(yǔ)每個(gè)組或每個(gè)人用最后一個(gè)字接成語(yǔ)，接不上的看著處罰就可以了、）。
（2）沖破封鎖線。
（在會(huì)場(chǎng)中間拉很多繩子，然后選一些人讓他們不能碰繩子穿過(guò)去，然后這些人的眼睛蒙住眼睛，在把繩子去掉，然后就看這些人的精彩表演吧、）。
（3）猜猜看。
（事先準(zhǔn)備一些紙片，上面寫(xiě)好各種職業(yè)，或者體育運(yùn)動(dòng)、然后讓每個(gè)人分別抽一個(gè)，不要讓別人知道、然后分別表演，不能說(shuō)話，讓別人猜猜看是什么職業(yè)、人與人之間不能說(shuō)話，只能靠動(dòng)作表達(dá)意思、）。
（4）小九九游戲，挺好玩的！
（站上一圈人，從其中一個(gè)開(kāi)始說(shuō)，49，下一個(gè)趕緊答36，她再接著說(shuō)68，下一個(gè)回答48，以此類(lèi)推，誰(shuí)說(shuō)錯(cuò)了，就輸了就受罰、）。
（5）踩氣球、
（一組出2—3個(gè)人，每只腳上都綁有氣球，讓他們一起出來(lái)互相踩，看到一定時(shí)間后哪個(gè)組的隊(duì)員腳上剩的氣球多、）。
（6）報(bào)紙時(shí)裝表演！
（每組派三名代表，兩個(gè)制作，一個(gè)當(dāng)模特、看看哪一組的設(shè)計(jì)精美、）。
（7）你開(kāi)心，我開(kāi)心。
（發(fā)兩張紙、每人寫(xiě)下今天最開(kāi)心的事情和最不開(kāi)心的事情、然后念出來(lái)，不用寫(xiě)名字的、念出來(lái)一樣很好玩的、）。
6、儀式：退旗，敬禮、
各自以匿名方式寫(xiě)在紙條上交主持人，然后叫大家輪流抽取，并大聲地念出祝福內(nèi)容、
學(xué)校策劃組工作計(jì)劃篇十三
聯(lián)系、協(xié)調(diào)各部門(mén)人員，策劃協(xié)會(huì)大小型活動(dòng)，負(fù)責(zé)每次大小型活動(dòng)、協(xié)會(huì)會(huì)議的事前場(chǎng)地布置及事后場(chǎng)地清理。
提高組織策劃部的成員的'組織策劃能力,理論與實(shí)踐相結(jié)合的能力，培養(yǎng)大家嚴(yán)謹(jǐn)周密的組織策劃思維，提高大家的工作效率，更好地服務(wù)于口協(xié)，以及提高各方面的綜合能力。
(一)在招新期間做好部門(mén)宣傳，招收新干事準(zhǔn)備，吸收更多有才之士加入組織策劃部。
(二)招干結(jié)束后，做好部門(mén)內(nèi)部協(xié)調(diào)溝通，組織部門(mén)內(nèi)部活動(dòng)，增進(jìn)內(nèi)部成員溝通了解，建立融洽關(guān)系，同時(shí)讓他們了解組織策劃部工作。
(四)每個(gè)成員在每次活動(dòng)前都必須擬定一份策劃書(shū)，也可以幾個(gè)成員為一組集體商討交一份，然后內(nèi)部評(píng)估綜合所長(zhǎng)做出一份最好的作為本次活動(dòng)最終策劃。
(五)每次活動(dòng)完成，要求成員們交一份工作總結(jié)，反思，收獲。鼓勵(lì)干事踴躍發(fā)表意見(jiàn)，在實(shí)際中觀察他們各方面的能力，加以培養(yǎng)部門(mén)內(nèi)部定期聚餐或者舉行外出活動(dòng)，還會(huì)不定期組織與其他協(xié)會(huì)社團(tuán)的相關(guān)部門(mén)進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流。
1、部門(mén)成員須認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)章程及策劃部工作手冊(cè)，培養(yǎng)良好的責(zé)任感、歸屬感和組織紀(jì)律性，在工作中注意自身的形象，對(duì)外樹(shù)立良好的部門(mén)形象。
2、策劃部每位成員須謹(jǐn)記部門(mén)口號(hào)“做最團(tuán)結(jié)的策劃部”，與同事融洽相處，互幫互助，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，并保持合理正當(dāng)?shù)母?jìng)爭(zhēng)。
3、充分發(fā)揮自己的創(chuàng)新思維及策劃能力，針對(duì)大大小小的活動(dòng)，按質(zhì)按量上交策劃書(shū)，策劃書(shū)應(yīng)具備創(chuàng)新思想及可行性。
4、應(yīng)積極參加學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)和部門(mén)會(huì)議及活動(dòng)，不得以不合理的借口缺席或遲到早退，會(huì)議時(shí)須遵守會(huì)場(chǎng)紀(jì)律。
5、部長(zhǎng)要不斷提高自身素質(zhì)修養(yǎng)和專(zhuān)業(yè)能力，嚴(yán)于律己，做到以德服人，并主動(dòng)為干事創(chuàng)造各種形式的業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，讓干事能夠在各方面得到提升。
條件允許的情況下，協(xié)助其他部門(mén)成員更好地開(kāi)展工作。
1、九月本部門(mén)成員內(nèi)部活動(dòng)，旨在增進(jìn)了解彼此熟悉，更好地溝通與合作。
2、十月初邀請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)人員進(jìn)行策劃書(shū)寫(xiě)作培訓(xùn)。
3、十月中上旬在協(xié)會(huì)內(nèi)部進(jìn)行部門(mén)聯(lián)誼，以便以后的活動(dòng)開(kāi)展。
4、十月中旬組織與其他協(xié)會(huì)組織策劃部聯(lián)誼進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流。
5、十一月部門(mén)外出活動(dòng)。
6、十二月每人上交一份工作總結(jié)。
學(xué)校策劃組工作計(jì)劃篇十四
企劃部以在同學(xué)中間增強(qiáng)梁林勤工助學(xué)指導(dǎo)中心的影響力和一些具體活動(dòng)的策劃為工作中心；為進(jìn)一步提高本學(xué)期企劃部工作質(zhì)量，增強(qiáng)與其他部門(mén)聯(lián)系與合作，加強(qiáng)組織、管理，特制定本計(jì)劃。
第一，努力履行企劃部組織管理的職責(zé)。
1、負(fù)責(zé)組織與指導(dǎo)一些活動(dòng)。
2、負(fù)責(zé)企劃部策劃書(shū)的寫(xiě)作和監(jiān)督。。
第二，按時(shí)完成分配的活動(dòng)任務(wù)保質(zhì)保量地完成部里分配的各項(xiàng)任務(wù)。
第三，服從秘書(shū)部的管理與指導(dǎo)，協(xié)助中心其他部門(mén)的工作，在開(kāi)展好企劃組工作的同時(shí)，我們還將積極配合系里的各項(xiàng)工作，積極協(xié)助各部門(mén)的工作。
1、其他部門(mén)協(xié)調(diào)好各項(xiàng)以及人員的需求。
2、各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展必須以正確的程序進(jìn)行。
(已經(jīng)完成的宣傳)新生報(bào)到，因此招新已經(jīng)是提上了日程的問(wèn)題，宣傳的方式有很多，比如畫(huà)大型的海報(bào)，分發(fā)報(bào)名表，入班宣傳，設(shè)點(diǎn)宣傳。這些計(jì)劃在之前就已經(jīng)做好，并且實(shí)施了。
1、招新對(duì)于剛剛成立沒(méi)有多少時(shí)間的嘉興學(xué)院勤工助學(xué)指導(dǎo)中心梁林分部而言，注入新鮮的血液是非常重要的事情。而我們安排在國(guó)慶之后的招新工作必然會(huì)讓成員花費(fèi)很多的時(shí)間，為此我們企劃部應(yīng)當(dāng)做好策劃，使招新的活動(dòng)可以有條不紊地進(jìn)行。同時(shí)也減輕中心成員的負(fù)擔(dān)。
2、組織活動(dòng)大家相處的時(shí)間并不長(zhǎng)，成員之間除了工作時(shí)間其他的接觸其實(shí)也很少，加上招新進(jìn)來(lái)的成員更加是陌生。為了加強(qiáng)成員之間的感情交流，好讓以后的工作開(kāi)展得更加順利，成員之間的配合更加默契，應(yīng)當(dāng)適當(dāng)組織一些活動(dòng)，做一些活動(dòng)的策劃書(shū)，然后組織實(shí)施。一般活動(dòng)的頻率控制在一個(gè)月或者兩個(gè)月之間。比如迎新的活動(dòng)是必要的，同時(shí)送別那些老的成員離開(kāi)也要寫(xiě)相應(yīng)的策劃書(shū)，做好活動(dòng)策劃。
3、新成員的工作由于新的成員對(duì)于辦公室里面的職務(wù)以及具體的工作都不是很熟悉，作為已經(jīng)進(jìn)中心一段時(shí)間的我們必然要做好表率作用，企劃部應(yīng)當(dāng)做一份關(guān)于如何讓新成員趕快熟悉工作流程的策劃書(shū)。讓新成員對(duì)工作趕快熟悉起來(lái)。因此也可以加快勤工中心的壯大。
4、拓展中心有很多的工作還是由越秀轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的，一方面是因?yàn)闀r(shí)間的關(guān)系，但是我們也應(yīng)當(dāng)努力地自己去拓展，正如新的指導(dǎo)老師在會(huì)議上面跟我們說(shuō)的，梁林也要學(xué)會(huì)依靠自己站穩(wěn)腳跟，然后生長(zhǎng)起來(lái)。對(duì)外的拓展必然是一個(gè)很熱門(mén)的話題，作為企劃部的成員，做關(guān)于拓展的策劃也是必須的。在做關(guān)于拓展的策劃書(shū)的時(shí)候要注意人員的分配。
學(xué)校策劃組工作計(jì)劃篇十五
1、二采區(qū)軌道上山進(jìn)行放線工作兩次。
2、二采區(qū)軌道上山進(jìn)行鉆探工作一次，鉆探179m。
3、9103放水巷掘進(jìn)開(kāi)口驗(yàn)線及放線。
4、巡查礦內(nèi)通風(fēng)系統(tǒng)。
5、由于避難硐室需要在地面進(jìn)行鉆孔，我部門(mén)測(cè)量人員對(duì)于該鉆孔進(jìn)行放點(diǎn)工作。
6、觀察及記錄各巷道頂板離層儀及綜采工作面壓力表的數(shù)據(jù)。
1、對(duì)各個(gè)掘進(jìn)工作進(jìn)行放線、驗(yàn)線及沿線工作。
2、9103運(yùn)輸順槽與切眼貫通的開(kāi)口放線。
3、巡查礦內(nèi)通風(fēng)系統(tǒng)。
4、督促中宇進(jìn)行探水工作。
5、設(shè)計(jì)布置掘進(jìn)二隊(duì)施工的軌道上山甩車(chē)場(chǎng)。
6、20號(hào)對(duì)礦井進(jìn)行質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化檢查。
7、觀察及記錄各巷道頂板離層儀及綜采工作面壓力表的數(shù)據(jù)。
學(xué)校策劃組工作計(jì)劃篇十六
本文目錄活動(dòng)策劃工作計(jì)劃活動(dòng)策劃部度工作計(jì)劃度活動(dòng)策劃部工作計(jì)劃積累——耕耘的結(jié)果，收獲——秋天的主題！活動(dòng)策劃部經(jīng)過(guò)不斷的認(rèn)真總結(jié)和學(xué)習(xí)，以及09級(jí)新鮮血液的注入，在新的學(xué)期，我們將有一個(gè)新的開(kāi)始，我部必將帶著一年的積累，收獲豐收的果實(shí)！
我們08級(jí)策劃人正在一步步成長(zhǎng)，漸漸趨向成熟，積累了不少經(jīng)驗(yàn)，真正做到在實(shí)踐中摸索，在摸索中成長(zhǎng)。本學(xué)期制定如下工作計(jì)劃：
1提高部門(mén)執(zhí)行力：
對(duì)上級(jí)交給的任務(wù)，要“及時(shí)”，“落實(shí)”，“按時(shí)”。
“落實(shí)”是指部員將工作落到實(shí)處，按要求完成。不弄虛作假，不投機(jī)取巧；
“按時(shí)”是指，在策劃部全體成員的共同合作下按時(shí)保量的完成任務(wù)，做到不延遲不拖欠。
將每項(xiàng)工作，每個(gè)任務(wù)進(jìn)行明確的責(zé)任劃分，即明確的責(zé)任人。一但出現(xiàn)問(wèn)題立即找到負(fù)責(zé)人來(lái)查明原因，這樣做可以使分工更加明確，使問(wèn)題迅速解決，而且我們也能通過(guò)這種強(qiáng)制手段來(lái)提高部員的責(zé)任心。
3發(fā)展原創(chuàng)活動(dòng)：
積極策劃原創(chuàng)活動(dòng)，并努力開(kāi)創(chuàng)屬于我們自己的活動(dòng)，豐富協(xié)會(huì)內(nèi)部和我院學(xué)生的課余生活以及激發(fā)全院師生的志愿服務(wù)意念。
本學(xué)期，我們會(huì)充分發(fā)揮部門(mén)職能，做到活動(dòng)有創(chuàng)新，有影響力，更好地鍛煉成員的交際，實(shí)踐，工作及領(lǐng)導(dǎo)能力，提高大學(xué)生應(yīng)有的基本素質(zhì)，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“奉獻(xiàn)，友愛(ài)，互助，進(jìn)步”的理念?，F(xiàn)初步擬定活動(dòng)如下：
1天氣預(yù)報(bào)。
為了更好的服務(wù)同學(xué)們，讓大家注意天氣變化，預(yù)防其帶來(lái)的不便，擬定在近期開(kāi)展天氣預(yù)報(bào)工作，在各寢室樓下張貼第二天的天氣情況。
2聯(lián)誼活動(dòng)為了加強(qiáng)我校與江北各大院校的交流與了解，增進(jìn)彼此友誼，在甲流疫情得到有效控制的前提下，擬定與廣廈學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)，黑龍江科技學(xué)院（主校區(qū)）校青年志愿者協(xié)會(huì)等高校舉行聯(lián)誼活動(dòng)。
3獻(xiàn)血活動(dòng)。
為了解決冬季獻(xiàn)血淡季可能發(fā)生的血荒情況，擬定在12月出與哈市紅十總會(huì)血液中心聯(lián)合舉行獻(xiàn)血活動(dòng)，我們會(huì)吸取上次活動(dòng)失敗的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，認(rèn)真做好策劃，做到萬(wàn)無(wú)一失。此次活動(dòng)將作為迎接第24個(gè)國(guó)際志愿者日系列活動(dòng)之一。
4國(guó)際志愿者日活動(dòng)。
作為青年志愿者協(xié)會(huì)獨(dú)有的國(guó)際性節(jié)日，擬定舉行系列活動(dòng)，中心活動(dòng)有節(jié)日當(dāng)天志愿者宣誓，前期的獻(xiàn)血活動(dòng)，防艾宣傳活動(dòng)，還有后期一些針對(duì)校園內(nèi)部的志愿服務(wù)活動(dòng)。
5敬老院活動(dòng)。
繼續(xù)以前每半個(gè)月活動(dòng)一次的要求，扶住關(guān)愛(ài)老年人。
以上只是一個(gè)初步計(jì)劃，在實(shí)際工作中，我們要堅(jiān)持著靈活、機(jī)動(dòng)、嚴(yán)肅、和諧的原則，具體問(wèn)題具體分析，根據(jù)各種細(xì)節(jié)因素來(lái)調(diào)整活動(dòng)計(jì)劃安排，但是始終堅(jiān)持向我們?cè)O(shè)定的目標(biāo)努力，讓各成員在新的學(xué)期中學(xué)習(xí)到新的知識(shí)，對(duì)活動(dòng)有新的了解，并且從人際交往方面、策劃知識(shí)方面、管理能力方面都得到提高。我們活動(dòng)策劃部全體成員將會(huì)秉承優(yōu)良傳統(tǒng)——團(tuán)結(jié)向上、任勞任怨、靈活睿智、敢于創(chuàng)新。作為協(xié)會(huì)的四大部門(mén)之一，我們會(huì)繼續(xù)為協(xié)會(huì)的各個(gè)活動(dòng)孜孜不倦的奉獻(xiàn)我們的智慧和汗水！
面進(jìn)行改善。
一、部?jī)?nèi)制度。
為解決由于人數(shù)眾多導(dǎo)致會(huì)員不能及時(shí)參與活動(dòng)的協(xié)會(huì)現(xiàn)狀，我部決定實(shí)行以下制度：
1.干事、會(huì)員記分制（細(xì)則后詳）2.小組制度。
（1）實(shí)行部?jī)?nèi)積分制，年底評(píng)選優(yōu)秀干事、優(yōu)秀會(huì)員，細(xì)則后詳。（2）由干事輪流制記錄每次部門(mén)會(huì)議、校內(nèi)校外活動(dòng)，每小組成員出勤情況，若會(huì)員無(wú)故缺席一次，扣一分；無(wú)故缺席三次以上，則取消其競(jìng)選優(yōu)秀會(huì)員資格；無(wú)故缺席超過(guò)五次，則與協(xié)會(huì)記錄監(jiān)察部協(xié)商予以開(kāi)除。若小組長(zhǎng)未通知到會(huì)員導(dǎo)致會(huì)員缺席，則對(duì)小組長(zhǎng)扣分。
二、部?jī)?nèi)活動(dòng)。
1.10.28干事納新（6-8人）。
第二環(huán)節(jié)以“保健生活小常識(shí)、基本身體檢查以及民間治病偏方”為內(nèi)容的競(jìng)賽。
兩輪下來(lái)，根據(jù)相應(yīng)排名給予不同分值的加分，累積到年底的積分榜。
6.11.28、29希望能夠繼續(xù)開(kāi)展協(xié)會(huì)經(jīng)典活動(dòng)——“衛(wèi)生進(jìn)社區(qū)，服務(wù)你我他”義診活動(dòng)，以社區(qū)內(nèi)孤寡老人，五保戶等弱勢(shì)群體為服務(wù)對(duì)象，為老人們測(cè)量血壓，講解血壓常識(shí)，同時(shí)用“會(huì)員風(fēng)采大展”活動(dòng)中的競(jìng)賽知識(shí)為老人志愿服務(wù)。
7.12.16—12.23年底最后一次活動(dòng)面向全校同學(xué)舉辦“志愿者閃閃之星”大型賽事，以志愿服務(wù)內(nèi)容為主線，力求不同于學(xué)校往屆賽事，大致環(huán)節(jié)已成型，具體方案后定。
另附：與長(zhǎng)春華益志愿者協(xié)會(huì)建立長(zhǎng)久聯(lián)系，多爭(zhēng)取參加其組織的到福利院做義工以及社會(huì)志愿服務(wù)活動(dòng)。時(shí)間根據(jù)華益志愿者協(xié)會(huì)活動(dòng)再安排。
可適當(dāng)根據(jù)時(shí)間舉辦各樣活動(dòng)，其中。
1、11月10日世界青年節(jié)、11月17日國(guó)際大學(xué)生節(jié)、12月5日國(guó)際志愿人員日舉辦相應(yīng)活動(dòng)，具體方案后定。
2、11月第四個(gè)星期四感恩節(jié)在校園舉辦“抱抱”活動(dòng)，讓大家以善意、和諧感恩生活。同時(shí)舉行大型簽名活動(dòng)，讓師生寫(xiě)下要感恩的人或事。
3、12月1日世界艾滋病日以宣傳、簽名方式。
4、世界殘疾人日12月3日舉辦以“殘疾人的社會(huì)現(xiàn)狀與幫助他們”為主題的情景劇，可以是話劇、小品、相聲等。可以看到我校有很多身體行動(dòng)不方便的同學(xué)，身邊的同學(xué)看到了，每個(gè)人對(duì)待的態(tài)度都不同，怎樣才能優(yōu)化校園這種情況？力求以此次活動(dòng)起到改變這以現(xiàn)狀的目的。
面進(jìn)行改善。
一、部?jī)?nèi)制度為解決由于人數(shù)眾多導(dǎo)致會(huì)員不能及時(shí)參與活動(dòng)的協(xié)會(huì)現(xiàn)狀，我部決定實(shí)行以下制度：
1.干事、會(huì)員記分制（細(xì)則后詳）。
2.小組制度。
將會(huì)員分成若干小組，每小組任命一名干事?lián)涡〗M長(zhǎng)，干事起到承上啟下的作用，及時(shí)地將協(xié)會(huì)和部?jī)?nèi)決定、信息傳達(dá)給會(huì)員。若會(huì)員有何意見(jiàn)、新創(chuàng)意，可向小組長(zhǎng)反映，被吸納的將會(huì)得到相應(yīng)的加分（加分細(xì)則附注），這樣既能完善優(yōu)化內(nèi)部結(jié)構(gòu)，又能很好的使每位會(huì)員都能及時(shí)的參與到每次活動(dòng)中來(lái)。
3.紀(jì)錄監(jiān)察制度。
（1）實(shí)行部?jī)?nèi)積分制，年底評(píng)選優(yōu)秀干事、優(yōu)秀會(huì)員，細(xì)則后詳。
（2）由干事輪流制記錄每次部門(mén)會(huì)議、校內(nèi)校外活動(dòng)，每小組成員出勤情況，若會(huì)員無(wú)故缺席一次，扣一分；無(wú)故缺席三次以上，則取消其競(jìng)選優(yōu)秀會(huì)員資格；無(wú)故缺席超過(guò)五次，則與協(xié)會(huì)記錄監(jiān)察部協(xié)商予以開(kāi)除。若小組長(zhǎng)未通知到會(huì)員導(dǎo)致會(huì)員缺席，則對(duì)小組長(zhǎng)扣分。
二、部?jī)?nèi)活動(dòng)。
1.10.28干事納新（6-8人）。
2.10.30部?jī)?nèi)會(huì)員見(jiàn)面會(huì)禮儀小組、文藝小組報(bào)名。
3.11.04選拔禮儀小組、文藝小組成員。
4.每?jī)芍懿績(jī)?nèi)舉辦“會(huì)員風(fēng)采大展”活動(dòng)，內(nèi)容大致如下：
第一環(huán)節(jié)會(huì)員多元化多形式展示自己。
第二環(huán)節(jié)以“保健生活小常識(shí)、基本身體檢查以及民間治病偏方”為內(nèi)容的競(jìng)賽。
兩輪下來(lái)，根據(jù)相應(yīng)排名給予不同分值的加分，累積到年底的積分榜。
6.11.28、29希望能夠繼續(xù)開(kāi)展協(xié)會(huì)經(jīng)典活動(dòng)——“衛(wèi)生進(jìn)社區(qū)，服務(wù)你我他”義診活動(dòng)，以社區(qū)內(nèi)孤寡老人，五保戶等弱勢(shì)群體為服務(wù)對(duì)象，為老人們測(cè)量血壓，講解血壓常識(shí)，同時(shí)用“會(huì)員風(fēng)采大展”活動(dòng)中的競(jìng)賽知識(shí)為老人志愿服務(wù)。
7.12.16—12.23年底最后一次活動(dòng)面向全校同學(xué)舉辦“志愿者閃閃之星”大型賽事，以志愿服務(wù)內(nèi)容為主線，力求不同于學(xué)校往屆賽事，大致環(huán)節(jié)已成型，具體方案后定。另附：與長(zhǎng)春華益志愿者協(xié)會(huì)建立長(zhǎng)久聯(lián)系，多爭(zhēng)取參加其組織的到福利院做義工以及社會(huì)志愿服務(wù)活動(dòng)。時(shí)間根據(jù)華益志愿者協(xié)會(huì)活動(dòng)再安排。
以上便是我部度（下）工作計(jì)劃，各活動(dòng)期間穿插協(xié)會(huì)固定活動(dòng)：血壓計(jì)培訓(xùn)、擺桌椅、按摩技能培訓(xùn)，走進(jìn)敬老院、孤兒院等。
協(xié)會(huì)集體活動(dòng)初步計(jì)劃。
除血壓計(jì)培訓(xùn)、擺桌椅、按摩技能培訓(xùn)，走進(jìn)敬老院、孤兒院固定活動(dòng)外，下附度（下）國(guó)際公益節(jié)日：
10月28日世界“男性健康日”10月31日世界勤儉日。
11月9日消防宣傳日。
11月10日世界青年節(jié)。
11月14日世界糖尿病日。
11月17日國(guó)際大學(xué)生節(jié)。
11月第四個(gè)星期四感恩節(jié)。
12月1日世界艾滋病日。
12月3日世界殘疾人日。
12月5日國(guó)際志愿人員日。
12月10日世界人權(quán)日。
12月11日世界防治哮喘日。
12月15日世界強(qiáng)化免疫日。
12月24日平安夜。
12月25日圣誕節(jié)。
可適當(dāng)根據(jù)時(shí)間舉辦各樣活動(dòng)，其中。
1、11月10日世界青年節(jié)、11月17日國(guó)際大學(xué)生節(jié)、12月5日國(guó)際志愿人員日舉辦相應(yīng)活動(dòng)，具體方案后定。
2、11月第四個(gè)星期四感恩節(jié)在校園舉辦“抱抱”活動(dòng)，讓大家以善意、和諧感恩生活。同時(shí)舉行大型簽名活動(dòng)，讓師生寫(xiě)下要感恩的人或事。
3、12月1日世界艾滋病日以宣傳、簽名方式。
模擬招聘會(huì)活動(dòng)策劃書(shū)假期義務(wù)支教活動(dòng)策劃書(shū)。
2018年暑期大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)策劃書(shū)2018年1月學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)策劃書(shū)。
學(xué)校策劃組工作計(jì)劃篇十七
尊敬的董事長(zhǎng)和各位親愛(ài)的同事、員工朋友們：
下午好!
今天召開(kāi)20xx年首季度工作總結(jié)與二季度動(dòng)員大會(huì)，也是xx國(guó)際酒店試業(yè)一來(lái)的首次大會(huì)，首先感謝在座的各位：風(fēng)雨同路一起歷經(jīng)籌建籌備，順利進(jìn)入全面試業(yè)的今天。
酒店20xx年首季度在董事長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下和各部門(mén)的辛勤勞動(dòng)、相互協(xié)作下歷經(jīng)了中餐、娛樂(lè)、客房、西餐的試業(yè)，歷經(jīng)了工地環(huán)境向營(yíng)業(yè)環(huán)境的轉(zhuǎn)變、員工飯?zhí)冒徇w、辦公室、員工宿舍的調(diào)整，經(jīng)營(yíng)環(huán)境和員工福利得到了進(jìn)一步改善，特別是中餐的營(yíng)業(yè)是整個(gè)酒店的里程碑、不僅實(shí)現(xiàn)了董事長(zhǎng)對(duì)外界作出春節(jié)前營(yíng)業(yè)的諾言，也為整個(gè)酒店試業(yè)奠定了基礎(chǔ)，通過(guò)中餐、娛樂(lè)帶來(lái)的人流和營(yíng)業(yè)效應(yīng)、逐步提高了酒店的知名度和員工士氣，也提高了我們的經(jīng)營(yíng)信心，特別是3月份中餐超額完成了董事會(huì)下達(dá)的任務(wù)，在此讓我們?nèi)w員工報(bào)以熱烈的掌聲祝賀。
（一）籌建、籌備工作由董事長(zhǎng)作表彰，總辦僅總結(jié)試營(yíng)業(yè)狀況，通過(guò)營(yíng)業(yè)部門(mén)的相繼試業(yè)，雖然比較順利、但總體來(lái)說(shuō)該旺的還沒(méi)旺(比如娛樂(lè))、該平穩(wěn)前進(jìn)的還沒(méi)前進(jìn)(比如客房、西餐)，通過(guò)客人來(lái)檢驗(yàn)我們的標(biāo)準(zhǔn)、酒店收到很多反饋意見(jiàn)，主要表現(xiàn)在以下幾點(diǎn)：
1、酒店意識(shí)不強(qiáng)，感覺(jué)不到一個(gè)星級(jí)酒店的檔次與氛圍：酒店行業(yè)的文化核心是“禮儀”(禮貌、態(tài)度、儀容儀表、行為舉止的簡(jiǎn)稱(chēng))，從一個(gè)員工準(zhǔn)備上班(洗漱、面容、著裝)、到迎接客人(笑容、標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作、迎接距離、語(yǔ)氣)、到為客人服務(wù)(速度、表情、語(yǔ)言習(xí)慣)、下班業(yè)余表現(xiàn)都體現(xiàn)在禮儀上。目前除娛樂(lè)的鞠躬禮值得我們其它部門(mén)學(xué)習(xí)外，各部門(mén)還需要認(rèn)真參考《飯店行業(yè)禮儀標(biāo)準(zhǔn)》強(qiáng)化訓(xùn)練，酒店檔次的體現(xiàn)將有一大半取決于“禮儀”的升華程度。
2、專(zhuān)業(yè)技能欠佳，不能提供有效的服務(wù)和優(yōu)雅的環(huán)境：工作效率高低取決于專(zhuān)業(yè)技能的熟練程度，大部分工作崗位人員缺少對(duì)相關(guān)信息的收集、整理、記憶，如：菜式品種、價(jià)格、消費(fèi)項(xiàng)目、相關(guān)政策等;缺少對(duì)各種作業(yè)工具練習(xí)，如：電腦系統(tǒng)的操作(點(diǎn)單、結(jié)算、預(yù)訂經(jīng)常找不到想要的東西);缺少對(duì)運(yùn)作流程的反復(fù)實(shí)踐，經(jīng)常做了這樣忘了那樣、工作速度非常慢;缺少自我學(xué)習(xí)完善的心態(tài)，因?yàn)榕嘤?xùn)無(wú)法一個(gè)個(gè)單獨(dú)進(jìn)行，新來(lái)的或沒(méi)做過(guò)基層工作的直接做更高一個(gè)職位導(dǎo)致無(wú)從下手、出錯(cuò)不斷。
3、互動(dòng)能力欠佳，導(dǎo)致銜接不順暢，影響客人滿意：一個(gè)崗位只知道簡(jiǎn)單的本崗位知識(shí)，遇到一些小問(wèn)題要這人幫忙、那人協(xié)助，拖延了時(shí)間。互相配合不足，一人做著一人看著的現(xiàn)象還時(shí)有發(fā)生。
4、營(yíng)銷(xiāo)意識(shí)還很淡薄，客人進(jìn)店和消費(fèi)的過(guò)程中沒(méi)有得到重視：營(yíng)業(yè)人員與管理者尚不愿接近顧客、甚至是客人要求也不去。
（二）在酒店自身管理方面也存在較多問(wèn)題：
1、對(duì)部門(mén)組織結(jié)構(gòu)的調(diào)整，認(rèn)識(shí)不夠：總認(rèn)為少人、而不愿去嘗試整合，也不愿花心思好好規(guī)劃每個(gè)崗位的工作線路和量化比例。
2、執(zhí)行的理解和速度：凡事要三令五申才能做到位，如標(biāo)識(shí)化工作、能源節(jié)約控制表制作、電腦系統(tǒng)的投入使用、衛(wèi)生跟進(jìn)等。
3、管理者的自我約束和感染力：對(duì)歪風(fēng)邪氣的控制打壓力度需要以身作則，對(duì)接觸到的消極思想行為要有自我消化調(diào)節(jié)的能力，不要再允許擴(kuò)散，這些主要體現(xiàn)在帶頭對(duì)公司提條件、找不滿等方面。
（三）酒店管理是一個(gè)持續(xù)完善的過(guò)程，我想針對(duì)前期的不足和第二季度工作計(jì)劃作以下10點(diǎn)布署：
2、全面推行自主營(yíng)銷(xiāo)，擴(kuò)大營(yíng)銷(xiāo)范圍和項(xiàng)目：響應(yīng)董事長(zhǎng)的全員銷(xiāo)售政策、本月11號(hào)星期天開(kāi)展《會(huì)員開(kāi)發(fā)與客戶數(shù)據(jù)庫(kù)運(yùn)用》培訓(xùn)、西餐、日本料理制作好精品小冊(cè)子(以利于市民全面了解出品特色和服務(wù))、拍攝酒店宣傳片和效果圖、營(yíng)業(yè)部門(mén)做好第二季度五一勞動(dòng)節(jié)、母親節(jié)、兒童節(jié)的促銷(xiāo)措施，特別是端午節(jié)值得好好策劃(去年“一品”端午粽賣(mài)到斷貨)。加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)營(yíng)銷(xiāo)隊(duì)伍的營(yíng)銷(xiāo)力度、多渠道開(kāi)拓會(huì)議及各種團(tuán)體客源、連接網(wǎng)絡(luò)中央預(yù)訂系統(tǒng)、gds全球預(yù)訂中心和銷(xiāo)售代理的發(fā)展簽約。
3、做好酒店基礎(chǔ)培訓(xùn)學(xué)習(xí)工作：滾動(dòng)式持續(xù)開(kāi)展各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)、建立各級(jí)員工學(xué)習(xí)卡和培訓(xùn)檔案、提升各項(xiàng)工作技能。
4、細(xì)化管理，落實(shí)監(jiān)督體系：利用部門(mén)職能監(jiān)督部門(mén)(如保安部對(duì)各部門(mén)的紀(jì)律性指標(biāo)監(jiān)督、財(cái)務(wù)部對(duì)成本指標(biāo)的監(jiān)督等)，制定各項(xiàng)工作指標(biāo)、逐步推行量化績(jī)效考核體系。
5、落實(shí)節(jié)約成本措施：做好夏季能源控制和宣導(dǎo)。
6、多元化建立編內(nèi)、編外人力資源招聘引入渠道：積極參與招聘會(huì)、校企合作、廣布網(wǎng)絡(luò)等。
7、落實(shí)安全責(zé)任制：履行每日安全復(fù)查和重點(diǎn)區(qū)域三級(jí)檢查制度(即自部門(mén)例查、保安部復(fù)查、總辦抽查)。
8、做好沐足、桑拿、日本料理的開(kāi)業(yè)前各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
9、各部門(mén)仔細(xì)跟進(jìn)工程，在工程隊(duì)尚未完全驗(yàn)收之前完善工程不足，避免后期增加酒店工程部的工作難度。
10、努力克服各種困難，支持董事會(huì)營(yíng)業(yè)滾動(dòng)式投入環(huán)境改造和硬件投入。
酒店在開(kāi)發(fā)區(qū)擁有配套齊備、規(guī)模檔次最高的獨(dú)有優(yōu)勢(shì)，只要我們有信心、互相配合，各部門(mén)負(fù)責(zé)人盡職盡責(zé)，帶好自己的團(tuán)隊(duì)，勇于挑戰(zhàn)，與總辦、董事會(huì)團(tuán)結(jié)在一條線上，我相信一定能達(dá)成目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)酒店的價(jià)值觀和個(gè)人理想。
謝謝大家，總辦工作報(bào)告到此結(jié)束，謝謝!
學(xué)校策劃組工作計(jì)劃篇十八
初三是新課改，新教材和老教材相比，在知識(shí)的處理上，有許多不同的地方，這就需要我們認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，深度挖掘教材，鉆研教材，深刻領(lǐng)會(huì)新課改的精髓，以便能更好的適應(yīng)會(huì)考的靈活多變性。
備好課是上好課的前提，尤其是初三的歷史。面對(duì)初中日益靈活的歷史會(huì)考，備課是一定要深度挖掘教材，全面吃透教材，靈活傳授教材，對(duì)課堂上的每一分鐘都要精打細(xì)算，認(rèn)真設(shè)計(jì)好課堂的沒(méi)一個(gè)環(huán)節(jié)。備好教材的同時(shí)，還一定要備好學(xué)生、學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，備課時(shí)，一定要充分考慮到這個(gè)時(shí)期學(xué)生的心理，充分調(diào)動(dòng)起他們的積極性。
初中生對(duì)于知識(shí)多數(shù)是死記硬背，不求甚解，這就更要求我們要不斷的在他們面前提醒，重復(fù)，也就是說(shuō)我們要加大檢查力度，使學(xué)生的腦子里始終都裝著歷史、將各班分成興趣小組，選出小組長(zhǎng)，由小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)提問(wèn)，教師利用自習(xí)時(shí)間進(jìn)行抽查。
學(xué)校策劃組工作計(jì)劃篇十九
一、指導(dǎo)思想和主要任務(wù)：
大學(xué)生創(chuàng)客聯(lián)盟協(xié)會(huì)策劃部以大學(xué)生學(xué)習(xí)、創(chuàng)業(yè)為指導(dǎo)思想，不斷提神自我形象、自身素養(yǎng)、知識(shí)水平，在工作中貫徹落實(shí)其指導(dǎo)思想；策劃部其主要任務(wù)為協(xié)調(diào)各部門(mén)、公司關(guān)系，在其中間起到橋梁作用，為各個(gè)部門(mén)工作的開(kāi)展提供策劃方案，有利于各個(gè)部門(mén)在工作的執(zhí)行。
策劃人追求的目標(biāo)---通過(guò)創(chuàng)造性的思維對(duì)產(chǎn)品進(jìn)行準(zhǔn)確的定位、推廣，要用最少的投入為創(chuàng)客聯(lián)盟創(chuàng)造更大的價(jià)值。
二、工作目標(biāo)：
1、部門(mén)章程的制定、部門(mén)建立后期的完善。
2、部員日常出勤的考核記錄。
3、日常例會(huì)召開(kāi)的組織，工作心得的總結(jié)。
4、各項(xiàng)目公司聚集討論活動(dòng)的組織。
5、各部門(mén)之間活動(dòng)的配合協(xié)調(diào)。
7、對(duì)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目進(jìn)行進(jìn)一步的策劃與引導(dǎo)計(jì)劃。
11、費(fèi)用計(jì)劃與控制。
12、團(tuán)隊(duì)建設(shè)計(jì)劃。
三、主要措施：
1、部門(mén)任命兩名副部，協(xié)調(diào)工作開(kāi)展。
2、加強(qiáng)部員道德建設(shè)，全面提升部員素養(yǎng)。
3、加強(qiáng)部員執(zhí)行力建設(shè)，全面提升工作效率。
4、明確工作任務(wù)，踐行責(zé)任到人制。
學(xué)校策劃組工作計(jì)劃篇一
教育崇高的社會(huì)公益事業(yè)，也是一系統(tǒng)工程，學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育是教育的三大支柱，三者缺一不可。隨著基礎(chǔ)教育課程改革和精神文明建設(shè)的深入發(fā)展，家庭教育愈來(lái)愈顯示出對(duì)精神文明建設(shè)與促進(jìn)少年兒童健康成長(zhǎng)的作用，也愈來(lái)愈感受到社會(huì)各界和廣大家長(zhǎng)所重視。在此背景下，我校開(kāi)辦家長(zhǎng)學(xué)校，為少年兒童享受公平教育，優(yōu)質(zhì)教育創(chuàng)設(shè)條件。
為了更好地推進(jìn)家庭和學(xué)校教育，結(jié)合貫徹中央關(guān)于精神文明建設(shè)的總要求，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量，使家庭、學(xué)校、社會(huì)各方面配合，形成齊抓共管的教育網(wǎng)絡(luò)，促進(jìn)兒童身心健康發(fā)展，特制定本教學(xué)計(jì)劃，以遵循教育規(guī)律，科學(xué)施教，收到良好的教育效果，限度地發(fā)揮學(xué)校、家庭的教育職能。
堅(jiān)持以鄧小平理論的“三個(gè)面向”和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育，深入貫徹精神文明建設(shè)，《德育綱要》、《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《未成年人思想道德建設(shè)若干意見(jiàn)》，進(jìn)一步解放思想，深化改革，突出重點(diǎn)，狠抓落實(shí)，穩(wěn)步提高教育教學(xué)質(zhì)量。
家長(zhǎng)學(xué)校旨在依靠家庭教育來(lái)鞏固學(xué)校教育的成果，因此，在條件允許的前提下，原則上招收每一位在校學(xué)生的家長(zhǎng)做為教學(xué)對(duì)象。分批分階段進(jìn)行教學(xué)，保證有專(zhuān)人上課，建立一整套教學(xué)及考核評(píng)估方案并逐步完善，以收到更好的社會(huì)效益。
由于家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)員的特殊性，結(jié)合本地本校的實(shí)際，我們有針對(duì)性地選擇了《家長(zhǎng)教育行為規(guī)范》、《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》、《心理調(diào)控能力培養(yǎng)與訓(xùn)練》、《農(nóng)村教育知識(shí)》等書(shū)目及有關(guān)未成年人保護(hù)法等法律、條例作為教程，并不定期地聘請(qǐng)校外輔導(dǎo)員進(jìn)行專(zhuān)題講座。
1、指定專(zhuān)人備課、專(zhuān)人上課，從備課、上課各環(huán)節(jié)上保證質(zhì)量，力爭(zhēng)讓每一位家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到家庭教育的重要性及意義，并積極參與到教育活動(dòng)中，學(xué)習(xí)正確的教育方法與理論；指導(dǎo)自己的教育行為，促進(jìn)家庭教育與學(xué)校教育的結(jié)合，推進(jìn)教育的社會(huì)化。
2、限度地提供直觀形象的培訓(xùn)手段及豐富的案例，每一位教師力爭(zhēng)做到講解淺顯、通俗易懂，做到普及與提高相結(jié)合，咨詢(xún)與講座相結(jié)合。教學(xué)要盡量適合成人特點(diǎn)，運(yùn)用以交流為主的教學(xué)方式，鼓勵(lì)自學(xué)，提倡學(xué)員發(fā)表心得及體會(huì)，摸索規(guī)律，探尋熱點(diǎn)問(wèn)題的解決途徑，真正為家長(zhǎng)分憂，為學(xué)校減負(fù)，在實(shí)踐中逐步積累辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并積極推廣。
3、培訓(xùn)中重視灌輸“全面發(fā)展”思想，讓家長(zhǎng)正確認(rèn)識(shí)家庭教育投資，建立良好的教育心態(tài)，以平等、發(fā)展的眼光對(duì)待孩子，正確認(rèn)識(shí)自己的權(quán)利和義務(wù)。摒棄望子成龍的狹隘、短期的行為。向廣大學(xué)生家庭宣傳國(guó)家的教育方針，正確的教育思想和方法，交流推廣科學(xué)教育子女的經(jīng)驗(yàn)，指導(dǎo)學(xué)生家庭樹(shù)立正確的教育觀、人才觀，把學(xué)生家長(zhǎng)望子成才的迫切愿望引導(dǎo)到正確的方向。
4、重視孩子的養(yǎng)成教育要作為家庭工作中的重中之重，教育孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣及道德品質(zhì)，教會(huì)孩子怎樣做人。
5、培訓(xùn)方式上采用家長(zhǎng)自學(xué)，教師個(gè)別家訪交流，每學(xué)期參加班級(jí)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，積極參加每學(xué)期學(xué)校舉辦的家長(zhǎng)開(kāi)放日，填寫(xiě)有關(guān)住處表等，相互溝通，同時(shí)學(xué)校組織的集體培訓(xùn)相結(jié)合，切實(shí)提高學(xué)習(xí)效率。
家庭是精神文明的搖籃，教育下一代必須先從家庭做起。家長(zhǎng)學(xué)校的教學(xué)服務(wù)于家庭教育，也必然會(huì)在家庭教育這棵樹(shù)上開(kāi)放出文明之花。
學(xué)校策劃組工作計(jì)劃篇二
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在縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，以“三個(gè)代表”、“三個(gè)面向”為指導(dǎo)思想，以創(chuàng)“一流學(xué)校”為目標(biāo)，以學(xué)生的發(fā)展為本，辦老百姓滿意的學(xué)校。力爭(zhēng)做到“學(xué)校管理規(guī)范化、教學(xué)技術(shù)現(xiàn)代化、學(xué)校環(huán)境生態(tài)化、學(xué)生管理自主化”。
二、學(xué)校定位：普及幼少兒基礎(chǔ)教育培訓(xùn)。
三、辦學(xué)理念：確立創(chuàng)辦特色培訓(xùn)學(xué)校的工作思路，拓展非義務(wù)教育，發(fā)揮規(guī)模和精品優(yōu)勢(shì)，確立質(zhì)量品牌戰(zhàn)略，實(shí)行獨(dú)立辦學(xué)模式。堅(jiān)持以“以人為本，科研興校，幼教、小教、特教和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念和“讓少兒成才，讓家長(zhǎng)放心，讓人民滿意，樹(shù)文明新風(fēng)，培養(yǎng)現(xiàn)代型、創(chuàng)造型人才”的工作目標(biāo)，辦成一所以管理規(guī)范科學(xué)，教學(xué)手段先進(jìn)，專(zhuān)業(yè)特色鮮明、文化氛圍濃厚、引領(lǐng)區(qū)域教育的現(xiàn)代化培訓(xùn)學(xué)校。
四、奮斗目標(biāo)：
依托本地區(qū)教學(xué)資源和社區(qū)教學(xué)資源，一年內(nèi)力爭(zhēng)取在學(xué)校常規(guī)管理、教育教學(xué)質(zhì)量、師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)、招生宣傳、和諧校園建設(shè)、學(xué)校規(guī)劃發(fā)展等方面有重大突破。招生方面一年內(nèi)100人、兩年內(nèi)生源達(dá)到150人，3年內(nèi)200人的招生規(guī)模。
五、主要措施：
(一)完善管理機(jī)制，提高管理效能。
新建培訓(xùn)中心，各項(xiàng)工作都是從零開(kāi)始。各項(xiàng)制度必須經(jīng)過(guò)“制訂--試行--修訂--完善”的過(guò)程，才能形成可行性的制度。因此，要逐步完善各項(xiàng)制度、規(guī)范學(xué)校管理、實(shí)現(xiàn)制度與人文雙重管理，使我校工作走上科學(xué)化、規(guī)范化的管理軌道。
1、努力完善和推行分層管理，形成“理事長(zhǎng)(法人、校長(zhǎng))--副校長(zhǎng)--校辦--校務(wù)辦--教研組--招生辦”的“金字塔”形的管理結(jié)構(gòu)，促進(jìn)我校常規(guī)管理的規(guī)范化、系統(tǒng)化和科學(xué)化。
2、在實(shí)施校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制的基礎(chǔ)上，推進(jìn)教師全員聘用制、崗位責(zé)任制、結(jié)構(gòu)工資制為主要內(nèi)容的學(xué)校內(nèi)部管理體制，建立多勞多得、優(yōu)教優(yōu)酬、重能力、淡文憑的競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制，努力做到管理機(jī)制運(yùn)行良好，領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)明確，各項(xiàng)考核、評(píng)價(jià)和獎(jiǎng)懲制度科學(xué)合理。
(二)加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，構(gòu)建一個(gè)“思想素質(zhì)高、管理能力強(qiáng)的”領(lǐng)導(dǎo)集體。
學(xué)校策劃組工作計(jì)劃篇三
以在校學(xué)生為主體，由校招生就業(yè)辦指導(dǎo)的社團(tuán)組織，透過(guò)指導(dǎo)幫忙廣大畢業(yè)生樹(shù)立正確的職業(yè)價(jià)值觀和職業(yè)發(fā)展意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生自我設(shè)計(jì)、自我規(guī)劃、自我發(fā)展的主觀能動(dòng)性，本著以“完善自我、開(kāi)發(fā)潛能、規(guī)劃未來(lái)、奉獻(xiàn)社會(huì)”的宗旨，開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。
在校團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞全校工作的具體安排，以社團(tuán)發(fā)展為核心，以滿足廣大會(huì)員愛(ài)好為目標(biāo)，以保證廣大會(huì)員權(quán)益為目的，以開(kāi)展社團(tuán)會(huì)員為手段，以社團(tuán)穩(wěn)定發(fā)展為基礎(chǔ)，組織豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，滿足學(xué)生的精神文化需求，服務(wù)校園禮貌建設(shè);加強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)的監(jiān)管力度，對(duì)校級(jí)大型社團(tuán)活動(dòng)給予大力支持;進(jìn)步完善學(xué)生社團(tuán)管理制度，維護(hù)學(xué)生社團(tuán)。
(一)社團(tuán)干事競(jìng)聘。
(二)社團(tuán)會(huì)員統(tǒng)計(jì)。
(三)社團(tuán)招收新會(huì)員。
(四)創(chuàng)業(yè)小集市。
(五)社團(tuán)迎新年活動(dòng)。
(六)各種活動(dòng)的收取，整理。
1、完成各個(gè)社團(tuán)開(kāi)學(xué)會(huì)員統(tǒng)計(jì)工作，并進(jìn)行社團(tuán)干事的競(jìng)聘工作。
3、監(jiān)督審查社團(tuán)會(huì)員工作狀況。
4、辦好創(chuàng)業(yè)小集市的一切相關(guān)活動(dòng)。
5、做好社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)工作。
6、做好本學(xué)期收尾工作，社團(tuán)的學(xué)期總結(jié)，部門(mén)的總結(jié)。
根據(jù)社團(tuán)本學(xué)期的工作要求，分配如下：
1、所有部長(zhǎng)、副部長(zhǎng)：做好平時(shí)的日常監(jiān)督管理;組織、策劃各類(lèi)社團(tuán)團(tuán)體活動(dòng);鼓勵(lì)每個(gè)社員用心參加各個(gè)活動(dòng);學(xué)期末對(duì)每個(gè)成員做出評(píng)價(jià)。
2、秘書(shū)部：以用心的態(tài)度、堅(jiān)韌的毅力、務(wù)實(shí)的作風(fēng)，做好積分整理及存檔;做好每次例會(huì)的會(huì)議通知、會(huì)議登記;做好每一次的會(huì)議記錄;協(xié)助指導(dǎo)老師做好社團(tuán)資料的整理存檔;輔助其他部門(mén)完成社團(tuán)各個(gè)活動(dòng)。
3、項(xiàng)目部：做好日常工作的同時(shí)并協(xié)助社長(zhǎng)做好社團(tuán)內(nèi)部各種活動(dòng)策劃;審核社團(tuán)上交的文件;完成社團(tuán)近期的活動(dòng)的策劃和組織。
4、宣傳部：做好對(duì)社團(tuán)內(nèi)部的海報(bào)通知;做好每期廣播通訊稿。
5、創(chuàng)業(yè)部：組織辦好創(chuàng)業(yè)小集市活動(dòng);帶給學(xué)校每個(gè)同學(xué)創(chuàng)業(yè)的平臺(tái)。
6、網(wǎng)絡(luò)部:更新網(wǎng)絡(luò)讓大家更加了解本社團(tuán)的文化魅力;輔助社團(tuán)拍攝照片等影像資料。
我們這個(gè)大團(tuán)體有信心做到讓老師、讓同學(xué)，讓所有人看到一個(gè)有活力、有生氣的社團(tuán)部門(mén)，我們會(huì)盡自我的可能讓大家展示自我的才能，讓大家的大學(xué)生活過(guò)得開(kāi)心快樂(lè)，讓每個(gè)人都體會(huì)到社團(tuán)的魅力。
學(xué)校培訓(xùn)機(jī)構(gòu)策劃。
工作計(jì)劃怎么寫(xiě)簡(jiǎn)短。
學(xué)校策劃組工作計(jì)劃篇四
學(xué)生會(huì)紀(jì)律部不一定要局限于紀(jì)律，雖然沒(méi)有具體的活動(dòng)，但可以通過(guò)其他各部活動(dòng)來(lái)向外宣傳紀(jì)律部，在活動(dòng)中體現(xiàn)紀(jì)律的重要性。
對(duì)于在本屆學(xué)生會(huì)參與的第一次活動(dòng)中暴露出來(lái)的問(wèn)題進(jìn)行反思，總結(jié)以下內(nèi)容：
1在學(xué)校組織各種活動(dòng)時(shí)，協(xié)調(diào)好各部，對(duì)不按時(shí)到崗的同學(xué)給予警告，幫助主席及主席助理完成組織活動(dòng)。
2將各項(xiàng)工作與主席及主席助理商討，有計(jì)劃的分配，每一項(xiàng)工作都有專(zhuān)人負(fù)責(zé)，使責(zé)任明確化。
采納過(guò)往經(jīng)驗(yàn)：
1對(duì)學(xué)校舉辦的各種活動(dòng)、會(huì)議進(jìn)行紀(jì)律檢查和監(jiān)督。會(huì)間注意整頓紀(jì)律，對(duì)擾亂秩序的給予警告，并登記上報(bào)。
2不定期深入同學(xué)中間進(jìn)行日常紀(jì)律及行為的檢查。
3受理班干和各部紀(jì)律的報(bào)告，并對(duì)違紀(jì)現(xiàn)象及時(shí)地處理和上報(bào)。
4不定期對(duì)學(xué)生會(huì)各部門(mén)進(jìn)行調(diào)查工作，及時(shí)了解和發(fā)現(xiàn)學(xué)生會(huì)及班干部的情況。
5積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，努力做好學(xué)生會(huì)工作。
6及時(shí)了解同學(xué)們的意見(jiàn)和建議，建立與同學(xué)溝通的橋梁，對(duì)合理的意見(jiàn)主動(dòng)接納，對(duì)不良情況的反映要及時(shí)進(jìn)行調(diào)查和處理。
主要職責(zé)及計(jì)劃：
紀(jì)律部主要責(zé)任就是協(xié)調(diào)其他各部，在各項(xiàng)活動(dòng)中進(jìn)行紀(jì)律督查。在各種活動(dòng)中，做好學(xué)生會(huì)成員與主席團(tuán)溝通的橋梁。對(duì)各部的活動(dòng)作出如下要求：各部開(kāi)展活動(dòng)前應(yīng)先提交計(jì)劃書(shū)，計(jì)劃書(shū)包括：活動(dòng)目的、活動(dòng)對(duì)象、活動(dòng)流程、準(zhǔn)備工作、宣傳、備用方案等。計(jì)劃書(shū)一式兩份，分別報(bào)部團(tuán)支部和主席團(tuán)。
紀(jì)律部還應(yīng)督促值周班完成紀(jì)律檢查工作。通過(guò)觀察，發(fā)現(xiàn)了值周班檢查的不足之處，就是在檢查過(guò)程中嬉笑打鬧，影響不良。針對(duì)這一問(wèn)題，聯(lián)系學(xué)生會(huì)其他成員，在檢查過(guò)程中對(duì)其進(jìn)行督促。嚴(yán)重者對(duì)其班級(jí)進(jìn)行扣分。
開(kāi)展有關(guān)紀(jì)律的主題班會(huì)活動(dòng)，讓同學(xué)們走上講臺(tái)，說(shuō)出對(duì)紀(jì)律的看法?；蚴遣扇∥覀兂醵?jí)部的經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行各級(jí)部?jī)?yōu)秀班級(jí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，讓各班班委在一起交流管理過(guò)程中的經(jīng)驗(yàn)，體現(xiàn)合作交流的重要性。
嚴(yán)查學(xué)生會(huì)內(nèi)部紀(jì)律。對(duì)各種出現(xiàn)在內(nèi)部的矛盾、問(wèn)題進(jìn)行及時(shí)上報(bào)、處理;使工作過(guò)程更加透明化，更好的做到公平、公正、公開(kāi);廣泛聽(tīng)取同學(xué)們的意見(jiàn)和建議，樹(shù)立學(xué)生會(huì)良好的形象。
突破紀(jì)律部工作新計(jì)劃來(lái)自以往工作模式，大膽創(chuàng)新，配合各部將學(xué)校的工作做好。讓我們共同努力!
學(xué)校策劃組工作計(jì)劃篇五
以國(guó)務(wù)院、教育部及省教育廳有關(guān)中等職業(yè)學(xué)校招生辦學(xué)有關(guān)文件精神為指針，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，緊扣學(xué)校工作計(jì)劃目標(biāo)，圍繞職教富民主題，充分利用社會(huì)各方辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，積極開(kāi)展面向農(nóng)村、農(nóng)業(yè)、農(nóng)民職業(yè)教育，不斷規(guī)范招生及辦學(xué)行為，拓展學(xué)校辦學(xué)功能，創(chuàng)新農(nóng)民職業(yè)教育和終身教育培訓(xùn)體系，切實(shí)開(kāi)展農(nóng)民綜合技能培訓(xùn)，培養(yǎng)和造就有文化、懂技術(shù)、善經(jīng)營(yíng)、會(huì)創(chuàng)業(yè)新型農(nóng)民，為推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，促進(jìn)我縣更高水平小康社會(huì)與和諧社會(huì)建設(shè)做出新貢獻(xiàn)。
1.完成3000名農(nóng)民學(xué)歷教育在籍學(xué)員教學(xué)任務(wù)。
2.力爭(zhēng)招收200名農(nóng)民試行全日制學(xué)歷教育方式。
3.做好新校區(qū)農(nóng)業(yè)實(shí)訓(xùn)基地規(guī)劃方案征集工作。
4.全力協(xié)助指揮部做好兩個(gè)中心建設(shè)輔助工作。
1.進(jìn)一步規(guī)范農(nóng)民學(xué)歷教育學(xué)員教育教學(xué)工作。
2.以網(wǎng)站建設(shè)為抓手探索農(nóng)民教育教學(xué)新途徑。
3.制訂農(nóng)民學(xué)歷教育教學(xué)學(xué)分制認(rèn)定實(shí)施方案。
4.開(kāi)展農(nóng)民學(xué)歷教育全日制教學(xué)模式探索研究。
(一)、以學(xué)習(xí)為抓手，不斷提高部門(mén)聘任人員適應(yīng)能力。
1.學(xué)習(xí)內(nèi)容：組織部門(mén)人員除除完成學(xué)校組織政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外，還組織學(xué)習(xí)各級(jí)有關(guān)社區(qū)教育及農(nóng)民教育文件及會(huì)議精神、農(nóng)村政策法規(guī)、終身教育理論、社區(qū)教育理論等。
2.學(xué)習(xí)方式：組織參加學(xué)校集中學(xué)習(xí)、部門(mén)組織集中業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、個(gè)人自行學(xué)習(xí)等，學(xué)期初要求各聘任人員制度學(xué)期工作學(xué)習(xí)計(jì)劃。
3.學(xué)習(xí)時(shí)間：學(xué)校統(tǒng)一安排學(xué)習(xí)時(shí)間、部門(mén)按照需要平時(shí)組織集中學(xué)習(xí)、個(gè)人安排每周半天自學(xué)。
4.學(xué)習(xí)結(jié)果：參加學(xué)校統(tǒng)一安排學(xué)習(xí)考核，個(gè)人平時(shí)完成學(xué)習(xí)筆記及撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得等，學(xué)期結(jié)束將集中組織檢查并將學(xué)習(xí)結(jié)果作為考核依據(jù)。
(二)、以宣傳為手段，穩(wěn)步開(kāi)展農(nóng)民學(xué)歷教育招生工作。
1.宣傳內(nèi)容：各級(jí)有關(guān)農(nóng)民終身教育政策文件、終身教育理論、農(nóng)民學(xué)歷教育組織及學(xué)習(xí)形式、社區(qū)教育體系等。
2.宣傳途徑：通過(guò)網(wǎng)站、廣播電視等媒體，發(fā)動(dòng)教職工進(jìn)行面對(duì)面宣傳，利用社區(qū)教育中心現(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行點(diǎn)對(duì)點(diǎn)宣傳等。
3.宣傳目：通過(guò)宣傳把關(guān)社區(qū)教育精神及農(nóng)民教育政策穩(wěn)定現(xiàn)有在籍農(nóng)民學(xué)歷教育學(xué)員，做好現(xiàn)有農(nóng)民學(xué)歷教育學(xué)員教學(xué)工作，同時(shí)選擇試行農(nóng)民學(xué)歷教育全日制辦學(xué)點(diǎn)。
4.宣傳結(jié)果：穩(wěn)定學(xué)校確立農(nóng)民學(xué)歷教育在籍生3000人規(guī)模，完成現(xiàn)有農(nóng)民學(xué)歷教育現(xiàn)有在籍生教學(xué)工作，力爭(zhēng)年內(nèi)招收200名全日制形式農(nóng)民學(xué)歷教育學(xué)員。
(三)、以規(guī)范為基礎(chǔ)，逐步完善農(nóng)民學(xué)歷教育組織工作。
1.學(xué)習(xí)模式。在繼續(xù)實(shí)行并完善半工半讀、工學(xué)結(jié)合農(nóng)民學(xué)歷教育學(xué)習(xí)模式基礎(chǔ)上，探索全日制農(nóng)民學(xué)歷教育學(xué)習(xí)模式可行性。
2.授課方式。繼續(xù)采取集中授課與自學(xué)輔導(dǎo)相結(jié)合教學(xué)形式，加強(qiáng)學(xué)習(xí)過(guò)程性考核，并在此基礎(chǔ)上探討適合農(nóng)民學(xué)歷教育教學(xué)新途徑。
3.考核辦法。完善農(nóng)民學(xué)歷教育學(xué)分制評(píng)價(jià)考核模式，從出勤、學(xué)習(xí)筆記、作業(yè)完成、統(tǒng)一考試成績(jī)、實(shí)習(xí)過(guò)程等方面綜合評(píng)價(jià)學(xué)員學(xué)分。
4.經(jīng)費(fèi)安排。從緊安排教學(xué)點(diǎn)經(jīng)費(fèi)，把學(xué)員學(xué)習(xí)情況作為考核各教學(xué)點(diǎn)組織工作重要內(nèi)容，作為發(fā)放教學(xué)點(diǎn)補(bǔ)助依據(jù)，開(kāi)學(xué)初要安排好上一學(xué)期教學(xué)點(diǎn)組織費(fèi)。
(四)、以方便為原則，扎實(shí)做好農(nóng)民學(xué)歷教育教學(xué)工作。
1.精心備課。廣泛開(kāi)展社會(huì)調(diào)查，繼續(xù)采取集中備課與分工負(fù)責(zé)備課形式，精心選擇適合農(nóng)民、農(nóng)業(yè)及農(nóng)村教學(xué)內(nèi)容，編印學(xué)習(xí)輔導(dǎo)資料10萬(wàn)份。
2.集中授課。結(jié)合農(nóng)時(shí)季節(jié)特點(diǎn)，安排好各教學(xué)點(diǎn)集中學(xué)習(xí)時(shí)間，師資繼續(xù)采取專(zhuān)職與兼職相結(jié)合，每次集中授課必須制作多媒體課件。同時(shí)，認(rèn)真做好學(xué)員參加省計(jì)算機(jī)中級(jí)考試培訓(xùn)及考務(wù)工作。
3.個(gè)別輔導(dǎo)。在完善學(xué)員檔案基礎(chǔ)上，做好學(xué)員學(xué)習(xí)情況跟蹤服務(wù)，分工落實(shí)學(xué)員學(xué)習(xí)個(gè)別輔導(dǎo)工作，并及時(shí)做好記載。
4.完善網(wǎng)絡(luò)。在上學(xué)期已搭建好網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)基礎(chǔ)上，不斷完善網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)管理工作，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)作用，本學(xué)期重點(diǎn)開(kāi)展個(gè)人網(wǎng)上學(xué)習(xí)記錄試點(diǎn)工作。
(五)、以保證為前提，努力完成學(xué)校交辦督辦相關(guān)工作。
1.部門(mén)管理。加強(qiáng)部門(mén)常規(guī)管理，一是做好日常工作記錄(部門(mén)工作記錄及個(gè)人工作記錄)，二是及時(shí)做好資料收集歸檔工作，三是完善學(xué)員管理檔案等，四是及時(shí)完成學(xué)校交辦督辦其他工作。
2.中心建設(shè)。積極完成兩中心建設(shè)輔助工作，完善資料、檔案管理，按照指揮部辦公室及時(shí)要求做好相關(guān)工作。
3.社區(qū)培訓(xùn)。省級(jí)社區(qū)培訓(xùn)學(xué)院創(chuàng)建完成后，我們將按照縣教育局要求充分發(fā)揮其在全縣社區(qū)教育工作組織協(xié)調(diào)作用，本學(xué)期擬從師資培訓(xùn)方便入手開(kāi)展工作。
4.基地建設(shè)。按照新校區(qū)統(tǒng)一規(guī)劃，認(rèn)真做好新校區(qū)農(nóng)業(yè)實(shí)訓(xùn)基地規(guī)劃及實(shí)施工作。做好與水韻里下河濕地主題公園溝通工作，力爭(zhēng)把其作為我校農(nóng)業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)基地。
1.完成部門(mén)工作計(jì)劃，教師制定學(xué)習(xí)工作計(jì)劃。
2.加強(qiáng)與各傎成人校勾通，做好新學(xué)年教學(xué)工作安排。
3.做好上一學(xué)年教學(xué)點(diǎn)經(jīng)費(fèi)發(fā)放工作。
4.組織農(nóng)民學(xué)員正常開(kāi)課，解學(xué)員思想動(dòng)態(tài)。
5.確定學(xué)員人數(shù)，做好流生思想工作。
6.做好學(xué)籍管理跟進(jìn)工作。
7.完成兩中心項(xiàng)目建設(shè)指揮部交辦工作。
1.根據(jù)各鎮(zhèn)特點(diǎn)有針對(duì)性進(jìn)行農(nóng)村生產(chǎn)專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)。
2.農(nóng)民學(xué)歷教育正常上課。
3.加強(qiáng)海安社區(qū)學(xué)院網(wǎng)站建設(shè)。
4.對(duì)農(nóng)村富余農(nóng)動(dòng)力狀況進(jìn)行初步解。
5.部分鎮(zhèn)組織省中級(jí)計(jì)算機(jī)考試工作。
6.完成兩中心項(xiàng)目建設(shè)指揮部交辦工作。
1.農(nóng)民教育正常上課。
2.對(duì)部分鎮(zhèn)進(jìn)行省計(jì)算機(jī)中心考試培訓(xùn)。
3.部分鎮(zhèn)組織省中級(jí)計(jì)算機(jī)考試工作。。
4.聯(lián)合各成人校做好企業(yè)招聘信息宣傳工作。
5.在自愿條件下安排一部分學(xué)員到相關(guān)單位實(shí)習(xí)就業(yè)。
6.完成兩中心項(xiàng)目建設(shè)指揮部交辦工作。
1.農(nóng)民學(xué)歷教育正常開(kāi)展。
2.對(duì)部分鎮(zhèn)農(nóng)民學(xué)員進(jìn)行技能集中系統(tǒng)培訓(xùn)。
3.部分鎮(zhèn)組織省中級(jí)計(jì)算機(jī)考試工作。。
4.加強(qiáng)社區(qū)學(xué)院網(wǎng)站各種信息發(fā)布力度。
5.完成兩中心項(xiàng)目建設(shè)指揮部交辦工作。
1.對(duì)部分鎮(zhèn)農(nóng)民學(xué)員進(jìn)行集中技能培訓(xùn)。
2.部分鎮(zhèn)組織省中級(jí)計(jì)算機(jī)考試工作。。
3.相關(guān)政策法規(guī)講座。
4.組織期末復(fù)習(xí)。
5.完成兩中心項(xiàng)目建設(shè)指揮部交辦工作。
1.部分鎮(zhèn)組織省中級(jí)計(jì)算機(jī)考試工作。。
2.組織農(nóng)民學(xué)歷教育學(xué)員期末考試。
3.組織問(wèn)卷、成績(jī)登記、學(xué)分認(rèn)定工作。
4.整理好本學(xué)期資料。
5.完成兩中心項(xiàng)目建設(shè)指揮部交辦工作。
學(xué)校策劃組工作計(jì)劃篇六
中學(xué)校園文化建設(shè)的策略**中學(xué)系全日制普通高級(jí)中學(xué)，創(chuàng)建于9月，設(shè)計(jì)規(guī)模為60個(gè)教育班。學(xué)校以“厚德載物，智慧人生”為校訓(xùn)，秉承“為學(xué)生服務(wù)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)”的教育理念，努力創(chuàng)造適合學(xué)生的教育，真正實(shí)踐以學(xué)生為本，教育即是服務(wù)的時(shí)代精神，視學(xué)生為子女，視質(zhì)量為生命，為學(xué)生的發(fā)展著想，對(duì)社會(huì)的需要負(fù)責(zé)，為全體學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育資源。經(jīng)過(guò)一年的努力，學(xué)校已取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步和優(yōu)良的成績(jī)，在社會(huì)上取得了良好的聲譽(yù)。初步形成“規(guī)范、和諧、進(jìn)取”的校風(fēng)，“精業(yè)、合作、高尚”的教風(fēng)和“善學(xué)、自律、博雅”的學(xué)風(fēng)。
一、校園文化建設(shè)的現(xiàn)實(shí)意義。
校園文化，作為社會(huì)文化的一種“亞文化”，它將社會(huì)文化中對(duì)人才的要求、社會(huì)觀念、政治原則與價(jià)值規(guī)范體現(xiàn)在自己的傳統(tǒng)結(jié)構(gòu)中，通過(guò)課堂傳授，學(xué)校機(jī)制的約束，校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的熏陶和潛移默化，形成了自己教育性、規(guī)范性、多樣性、敏感性、超前性、輻射性等等特點(diǎn)，從而形成對(duì)整個(gè)社會(huì)文化的示范和“導(dǎo)航”作用，為社會(huì)不斷孕育出新的思想觀點(diǎn)、理論學(xué)說(shuō)和精神食糧，為社會(huì)提供新的文化規(guī)范和輸送大批有較高文化素質(zhì)的人才，推進(jìn)高品位校園文化建設(shè)有著重要的現(xiàn)實(shí)意義。
二、校園文化的內(nèi)涵。
校園文化的塑造是一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，從其內(nèi)涵上分析，它包含了物質(zhì)文化、制度文化、精神文化這三個(gè)不同的結(jié)構(gòu)層次，并且相互滲透、相互影響。其中最淺層的是物質(zhì)文化，包括人們創(chuàng)造的各種校園物質(zhì)產(chǎn)品，中間層是制度文化，包括學(xué)校人際關(guān)系及規(guī)范化了的學(xué)校制度，而精神文化則是最高層面的文化，它包括學(xué)校價(jià)值觀念及辦學(xué)理念指導(dǎo)下形成的行為規(guī)范、群體目標(biāo)及種種思想意識(shí)，是校園文化的核心和靈魂。加快高品位校園文化建設(shè)，必須首先從這三個(gè)層面上來(lái)深刻認(rèn)識(shí)。
1、校園物質(zhì)文化的營(yíng)造。校園物質(zhì)文化作為一種物質(zhì)的客觀存在，能為人們的感官所直接觸及，具有直觀形象的特點(diǎn)，這種直觀的物質(zhì)文化包含了設(shè)計(jì)者、建設(shè)者和使用者的價(jià)值觀、審美觀，具有相當(dāng)?shù)某志眯?。它包d括校園的地理位置、地形風(fēng)貌等自然環(huán)境和校園的各種建筑、教學(xué)科研設(shè)備、文化設(shè)施和生活設(shè)施以及校園里大小園林、草地、花壇、道路等硬件工程的合理布局。良好的、富有個(gè)性的校園建設(shè)，一方面可起到美化環(huán)境、裝飾校容作用，另一方面又能以其獨(dú)特的物質(zhì)文化形態(tài)影響學(xué)生，起到陶冶情操、凈化心靈的作用。
2、校園制度文化的營(yíng)造。校園制度文化環(huán)境是依據(jù)學(xué)校有意識(shí)選擇的、具有強(qiáng)烈的規(guī)范性、組織性、秩序性，屬于校園范圍內(nèi)必須強(qiáng)制執(zhí)行和嚴(yán)格遵守的文化類(lèi)型，如培養(yǎng)目標(biāo)、校規(guī)、校紀(jì)、教學(xué)及管理制度以及相應(yīng)形成的嚴(yán)密的組織機(jī)構(gòu)。這種具有強(qiáng)制性的制度文化環(huán)境，一經(jīng)學(xué)校成員的高度認(rèn)同，不僅能促進(jìn)良好品行和價(jià)值觀念的形成，更能凝結(jié)為一種無(wú)需強(qiáng)制就能在代代學(xué)生中自然傳承的精神文化傳統(tǒng)。一所學(xué)校必須有明確的培養(yǎng)目標(biāo)和辦學(xué)方針，有嚴(yán)格完整的規(guī)章制度和組織紀(jì)律，才能培養(yǎng)和鍛煉師生嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的治學(xué)精神和實(shí)事求是的工作態(tài)度，才有可能培養(yǎng)出高質(zhì)量的人才。
3、校園精神文化的營(yíng)造。校園精神文化是校園的核心文化，也是校園文化建設(shè)所要營(yíng)造的最高目標(biāo)。構(gòu)建學(xué)校精神文化不僅體現(xiàn)在對(duì)內(nèi)創(chuàng)設(shè)出一個(gè)積極健康、團(tuán)結(jié)向上、影響校內(nèi)成員價(jià)值取向、人格塑造、思維方式、精神風(fēng)貌、道德情感等關(guān)系學(xué)校教學(xué)優(yōu)劣的教育環(huán)境和組織氛圍；同時(shí)，它對(duì)外體現(xiàn)了學(xué)校的價(jià)值觀念和目標(biāo)追求；以及學(xué)校的精神風(fēng)貌、個(gè)性特色和社會(huì)魅力。和諧寬松的文化精神環(huán)境可以通過(guò)潛移默化把外在的要求內(nèi)化為校園文化主體的自我要求，激發(fā)他們的求知欲望，逐步建立起正確的人生觀、世界觀，塑造優(yōu)良的個(gè)性品格。牛津、劍橋、哈佛、北大、清華等中外各校之所以魅力經(jīng)久不衰，就在于他們能始終堅(jiān)持和弘揚(yáng)自己優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，經(jīng)過(guò)歷史的積淀、選擇、凝聚、形成一種更高境界的精神文化——學(xué)校精神，并由此透射其獨(dú)特的感染力、凝聚力和震憾力，陶冶和啟示著一代一代的學(xué)子。
三、校園文化建設(shè)的實(shí)施策略。
環(huán)境塑造人，環(huán)境改變?nèi)?。?duì)可塑性極大、正處在世界觀和人生觀形成階段的青少年學(xué)生來(lái)說(shuō)，優(yōu)秀的校園文化環(huán)境是他們健康成長(zhǎng)，成才的沃土和搖籃。正因?yàn)槿绱耍覀兂悄现袑W(xué)非常重視高品位校園文化的建設(shè)，以高品位校園文化建設(shè)來(lái)帶動(dòng)教育現(xiàn)代化，從而為培養(yǎng)更多更優(yōu)秀高素質(zhì)人才奠定基礎(chǔ)，為社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、文明的不斷繁榮和發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。一辦學(xué)目標(biāo)與理念學(xué)校以創(chuàng)建省級(jí)名校為目標(biāo)，努力使學(xué)校成為“數(shù)字校園、智慧樂(lè)園、精神家園”，在管理上達(dá)到“四化”規(guī)范化、科學(xué)化、民主化、信息化，師資具備“四優(yōu)”優(yōu)秀的品質(zhì)、優(yōu)良的業(yè)務(wù)、優(yōu)異的成績(jī)、優(yōu)化的結(jié)構(gòu)，教學(xué)上突出“四高”常規(guī)管理高要求，教研教改高水平、教學(xué)手段高檔次、教學(xué)效果高質(zhì)量，環(huán)境上創(chuàng)造“四美”建筑美、綠化美、人文美、和諧美，人才上達(dá)到“四有”有善于學(xué)習(xí)和自覺(jué)律己的能力、有寬厚的知識(shí)面和扎實(shí)的基本功、有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力；有較高的人文修養(yǎng)和科學(xué)精神。現(xiàn)階段，學(xué)校把全方位調(diào)動(dòng)教職工的工作積極性、提高教職工的教育教學(xué)水平為根本，以規(guī)范、科學(xué)、有效的管理為關(guān)鍵，以強(qiáng)有力的思想政治工作為保證，為早日實(shí)現(xiàn)各項(xiàng)創(chuàng)建目標(biāo)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。學(xué)校確立并實(shí)踐的辦學(xué)理念是“為學(xué)生服務(wù)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)”，追求并創(chuàng)造適合學(xué)生的教育，這一理念具體體現(xiàn)在以下四個(gè)基本方面：
1、適合學(xué)生發(fā)展的理念：即在教師與學(xué)生之間，堅(jiān)持以學(xué)生為本；在教學(xué)與學(xué)習(xí)之間堅(jiān)持以學(xué)習(xí)為本；在學(xué)校與社會(huì)之間堅(jiān)持以社會(huì)的需要為本。
2、適合學(xué)生發(fā)展的老師：即教師心中有學(xué)生，把學(xué)生看作教學(xué)的主體；教師角色有定位，把自己視為學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者和學(xué)生身心發(fā)展的促進(jìn)者；教學(xué)行為有反饋，重視學(xué)生需求、學(xué)生反饋在教學(xué)活動(dòng)中的指向作用和調(diào)節(jié)作用。
3、適合學(xué)生發(fā)展的教學(xué)：探索的重點(diǎn)是努力做到“三個(gè)有利于”：其一，課程要有利于學(xué)生發(fā)展,設(shè)計(jì)并追求適合學(xué)生的校本課程體系；其二，課堂要有利于學(xué)生成功,強(qiáng)調(diào)要以學(xué)為本，以學(xué)定教，先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際，最大限度地讓學(xué)生在課堂上學(xué)有所得，日有所進(jìn)；其三，課改教改要有利于學(xué)生的解放。在課堂評(píng)價(jià)的6項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)中，就有兩項(xiàng)“學(xué)生活動(dòng)”、“課堂氣氛”5個(gè)二級(jí)指標(biāo)，把課堂中學(xué)生參與活動(dòng)的態(tài)度、廣度、深度和氣氛的寬松、融洽程度作為評(píng)價(jià)每一節(jié)課的主要條件之一，在教師的備課過(guò)程中，要求每節(jié)課都要有學(xué)情的分析，以此來(lái)保證教學(xué)的針對(duì)性和有效性。此外，圍繞各教學(xué)環(huán)節(jié)，學(xué)校還強(qiáng)化教學(xué)信息反饋，做到天天有記載，周周有統(tǒng)計(jì)，月月有調(diào)查，定期了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和每位教師的教學(xué)情況，并將調(diào)查結(jié)果及時(shí)反饋給每一位教師。以促使他們反思，及時(shí)對(duì)教學(xué)作出相應(yīng)地調(diào)整。
4、適合學(xué)生發(fā)展的環(huán)境：一是努力追求信息的健康和多元，給學(xué)生提供盡可能廣闊的信息渠道和多元的思想視角。我們通過(guò)校園新聞，豐富藏書(shū)，特別是使期刊的品種多樣化，讓學(xué)生能自主選擇，自有涉獵社會(huì)文化的方方面面，并完善電子閱覽功能，建設(shè)適合學(xué)生的網(wǎng)吧，讓學(xué)生在適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)下接觸多元的虛擬世界。二是生活的規(guī)范與多彩。學(xué)校實(shí)行全封閉的規(guī)范化寄宿制模式，學(xué)校生活有鐵的紀(jì)律，但同時(shí)學(xué)校又給學(xué)生創(chuàng)設(shè)盡可能多的多姿多彩的生活。多層次地進(jìn)行藝術(shù)活動(dòng)，全方位地開(kāi)展體育比賽，讓學(xué)生不同的夢(mèng)想得以實(shí)現(xiàn)。二制度建設(shè)俗話說(shuō)：無(wú)規(guī)矩不成方圓。學(xué)校規(guī)章制度就是全體師生必須共同遵守的規(guī)章、規(guī)定和規(guī)范。它是黨和國(guó)家的各種方針、政策、法律在學(xué)校日常工作、學(xué)習(xí)和生活等方面的具體體現(xiàn)，是實(shí)行科學(xué)管理，辦好學(xué)校的重要保證。學(xué)校一創(chuàng)建，就十分重視制度建設(shè)。參考多所市內(nèi)外學(xué)校的制度，結(jié)合本校實(shí)際，制訂各類(lèi)制度條。
我們制訂制度主要從以下幾方面出發(fā)：
1、有助于建立正常的學(xué)習(xí)和工作秩序。學(xué)校是一個(gè)多因素、多層次、多系列、多結(jié)構(gòu)的復(fù)雜的綜合體，要把這個(gè)綜合體里的每一個(gè)成員的`智慧和力量充分發(fā)揮并最優(yōu)化地組織起來(lái)，高質(zhì)高效地完成教育教學(xué)任務(wù)，就必須要有一整套文章來(lái)自d規(guī)章制度，使學(xué)校一切工作和所有師生員工有規(guī)可循，有矩可蹈。實(shí)踐也證明，凡是這樣做的學(xué)校，也就會(huì)有一個(gè)正常的學(xué)習(xí)和工作秩序，學(xué)校的各項(xiàng)工作就能按規(guī)律有序地運(yùn)轉(zhuǎn)。
2、有助于調(diào)動(dòng)師生員工的積極性。對(duì)于每一所學(xué)校來(lái)說(shuō)，只有在它的每一位師生員工的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性都得到了充分發(fā)揮，并形成一種集體教育力量時(shí)，這所學(xué)校才能辦得好。當(dāng)學(xué)校建立起符合教育規(guī)律，符合現(xiàn)代管理原理，并能充分體現(xiàn)社會(huì)主義的道德觀念和行為規(guī)范規(guī)章制度時(shí)，就會(huì)使全體師生員工知道：應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么；應(yīng)該怎樣做，不應(yīng)該怎樣做；以及自己的主要職責(zé)是什么，它對(duì)整個(gè)學(xué)校工作具有什么意義和作用。這樣，就能把全校師生員工的工作積極性充分地調(diào)動(dòng)越來(lái)，成為推動(dòng)學(xué)校工作不斷前進(jìn)的巨大動(dòng)力。
3、有助于學(xué)校形成良好的校風(fēng)。井然有序，蓬勃向上的校風(fēng)是辦好學(xué)校的重要條件，也是學(xué)校辦得好的重要標(biāo)志。學(xué)校規(guī)章制度的顯著特點(diǎn)是具有實(shí)踐性。規(guī)章制度一經(jīng)制訂，就要求師生員工按章辦事，行為有所規(guī)范，并在日積月累、反復(fù)實(shí)踐的過(guò)程中，形成一種良好的風(fēng)氣和優(yōu)良的學(xué)習(xí)、工作習(xí)慣，進(jìn)而形成良好的校風(fēng)。而良好的校風(fēng)是任何學(xué)校辦學(xué)成功的關(guān)鍵。
4、制度管理與人本管理的最佳結(jié)合。人本管理與制度管理的區(qū)別就在于人本管理重視的是“人”，而制度管理重視的是一些“條條款款”，尤其是當(dāng)這些“條條款款”制訂得太多大細(xì)時(shí)，它又會(huì)越來(lái)越束縛人的思想和行為，難以張揚(yáng)人的個(gè)性，使學(xué)校變得像一潭無(wú)波的水，難以形成學(xué)校的特色。這也與教育的根本宗旨——發(fā)展人是相悖的。當(dāng)前，大力推進(jìn)的課程改革，在課程管理上就突出了人的發(fā)展的思想，這集中體現(xiàn)在課程評(píng)價(jià)制度的改革上，它要求逐漸淡化評(píng)價(jià)的淘汰功能，強(qiáng)化評(píng)價(jià)制度要促進(jìn)學(xué)校、教師和學(xué)生共同發(fā)展的功能，這就鮮明地體現(xiàn)了“以人為本”的思想。象我們這樣的新建校來(lái)說(shuō)，加強(qiáng)學(xué)校規(guī)章制度建設(shè)仍是首選之路。因?yàn)樗梢允箤W(xué)校迅速走向規(guī)范化、科學(xué)化管理的路子，當(dāng)以后學(xué)校管理逐漸走向正規(guī)化之后，學(xué)校就將各項(xiàng)制度簡(jiǎn)化，只為師生在一些方面提出了奮斗的目標(biāo)，在師生的評(píng)價(jià)上也采取了“宏觀、綜合、模糊”的方法，強(qiáng)化了管理的人文因素，師生的個(gè)性得到了充分的張揚(yáng)，才能使學(xué)校、教師和學(xué)生得到整體的發(fā)展?，F(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)多元平等的社會(huì)，是一個(gè)民主與法制的社會(huì)，以人為本的管理思想已經(jīng)滲透到社會(huì)的各個(gè)層面，讓我們?cè)趯?shí)踐中繼續(xù)探索學(xué)校規(guī)章制度建設(shè)與人本管理的最佳結(jié)合點(diǎn)，共同推動(dòng)人，包括教師和學(xué)生，甚至校長(zhǎng)本人的全面發(fā)展吧。
三校園物質(zhì)文化與精神文化的有機(jī)統(tǒng)一北大百年校慶時(shí)，哈佛大學(xué)陸登庭校長(zhǎng)在發(fā)言中提示：“人文學(xué)科是引領(lǐng)時(shí)代前進(jìn)的火車(chē)頭。在這樣一個(gè)瞬息萬(wàn)變、一日千里的時(shí)代，世界顯得太過(guò)復(fù)雜，我們太易迷失。人們似乎已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了一個(gè)普遍事實(shí)：保持清醒與理智的人將走在時(shí)代的前列，思想與智慧將成為利器甚至在絕大多數(shù)時(shí)候比金錢(qián)等物質(zhì)更加重要?！毙@文化是豐富的人文課程資源，是“無(wú)墻”的課堂，是實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育改革中整體推進(jìn)，全面發(fā)展的思想之歌。秉著“厚德載物，智慧人生”的辦學(xué)校訓(xùn)，特策劃建構(gòu)以四大板塊和四條文脈組成的城南校園多元文化藍(lán)圖，便于在今后幾年中，在各類(lèi)教育活動(dòng)中，有方向，有規(guī)律，有思想，有方法。
學(xué)校策劃組工作計(jì)劃篇七
在校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)深入貫徹《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》精神，深入學(xué)習(xí)藝術(shù)、音樂(lè)、美術(shù)的《新課程標(biāo)準(zhǔn)》等理論，在新課程理念的指導(dǎo)下，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念和行為，在藝術(shù)教學(xué)中，尊重學(xué)生個(gè)性的發(fā)展，尊重他們每個(gè)人獨(dú)特的感受表現(xiàn)方式，讓學(xué)生在藝術(shù)活動(dòng)中嘗試成功的快樂(lè)，樹(shù)立自信的人格，讓藝術(shù)課堂充滿活力，充滿樂(lè)趣，成為孩子們心中向往的樂(lè)園。
1、深化課程教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
牢固確立以學(xué)生為本的價(jià)值觀，注重開(kāi)發(fā)學(xué)生的潛力，使學(xué)生的個(gè)性得到地發(fā)展。在平時(shí)教學(xué)中，以尊重學(xué)生為根本，多采用啟發(fā)式，培養(yǎng)他們的興趣，使藝術(shù)教學(xué)貫穿他們的整個(gè)人生。
2、以朱棣文的人文科學(xué)精神和現(xiàn)代教學(xué)思想為引導(dǎo)，繼續(xù)加強(qiáng)和豐富學(xué)校的藝術(shù)特色建設(shè)。樹(shù)立藝術(shù)教育一切為了學(xué)生發(fā)展的思想，走出目標(biāo)單一，過(guò)程僵化，方式機(jī)械的舊模式，可充分把握身邊的內(nèi)容，與生活相聯(lián)系，創(chuàng)造一種師生在平等的位置上探討交流，拉近與學(xué)生之間距離的教學(xué)方法。
3、倡導(dǎo)一個(gè)學(xué)生愛(ài)好藝術(shù)的良好態(tài)度，樹(shù)立學(xué)習(xí)藝術(shù)的自信心。加強(qiáng)藝術(shù)欣賞課的教學(xué)，提高學(xué)生的欣賞層次。在小學(xué)階段，力爭(zhēng)使學(xué)生能識(shí)別幾種樂(lè)器不同的演奏效果，認(rèn)識(shí)一些不同的畫(huà)種。
4、教學(xué)藝術(shù)的本質(zhì)不在于傳授本領(lǐng)，而在于激勵(lì)，喚醒和獲得積極的體驗(yàn)。教師要深入學(xué)習(xí)新的藝術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，把握教材特點(diǎn)，實(shí)施新的教學(xué)方略，選擇最優(yōu)的教學(xué)內(nèi)容、手段方法，努力使自己的教學(xué)水平符合新的要求，切實(shí)提高學(xué)生素質(zhì)。
1、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理。
（1）加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)、理論學(xué)習(xí)和提高教師自身修養(yǎng)。
（2）認(rèn)真學(xué)習(xí)藝術(shù)大綱的新標(biāo)準(zhǔn)，以及教材跟以往不同的特點(diǎn)和突破，從而樹(shù)立教師堅(jiān)定的理論基礎(chǔ)。
（3）繼續(xù)做好六認(rèn)真工作，保證每一節(jié)課的質(zhì)量。充分利用學(xué)校新添的多媒體設(shè)備，精心設(shè)計(jì)課堂教學(xué)環(huán)節(jié)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)欲望，加強(qiáng)藝術(shù)體驗(yàn)。
（4）開(kāi)展多種形式的教研活動(dòng)，嘗試集體備課。
2、加強(qiáng)教研組老師自身素質(zhì)建設(shè)。
組員間加強(qiáng)交流與合作，多探討、切磋，教研組各成員繼續(xù)開(kāi)展深層次進(jìn)修（本科進(jìn)修及專(zhuān)業(yè)進(jìn)修），提倡在“走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的校際交流中不斷提升我組教師的專(zhuān)業(yè)能力及綜合素質(zhì)。同時(shí)建議學(xué)校為教師多提供一些專(zhuān)業(yè)方面地書(shū)籍、器材、藝術(shù)素材等，讓老師們渴望學(xué)習(xí)提高的心愿得以滿足，也便于教師有的放矢的開(kāi)展教學(xué)工作。
3、繼續(xù)開(kāi)展教育實(shí)驗(yàn)、教育科研研究工作。
一是開(kāi)展讀書(shū)工程教師讀書(shū)不少于1本，并根據(jù)實(shí)際需要做些讀書(shū)筆記。二是寫(xiě)好隨筆：教研組老師堅(jiān)持寫(xiě)生活隨筆或教育教學(xué)隨筆，每月不少于1篇。三是做好學(xué)生作品的整理及歸檔工作，并擇優(yōu)向新教育實(shí)驗(yàn)網(wǎng)上傳。使之成為同年級(jí)師生乃至家校、校際間交流的平臺(tái)。四是繼續(xù)開(kāi)展課題研究。本組課題為“朱棣文精神在小學(xué)教育中的實(shí)踐研究”，做好相關(guān)資料收集整理工作，撰寫(xiě)相關(guān)論文、書(shū)面資料，并在課堂教學(xué)中努力滲透朱棣文精神，加強(qiáng)藝術(shù)體驗(yàn)，讓學(xué)生敢于創(chuàng)新、樂(lè)于創(chuàng)新。抓好第二課堂，力爭(zhēng)出成績(jī)，同時(shí)使學(xué)生具有一定的藝術(shù)修養(yǎng)。
積極發(fā)揮藝術(shù)教研組教師的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)，努力為活躍學(xué)校文化生活，美化學(xué)校育人環(huán)境，作出積極的貢獻(xiàn)，并做好學(xué)校專(zhuān)業(yè)隊(duì)（舞蹈、電子琴、合唱、繪畫(huà)等）及特長(zhǎng)學(xué)生的輔導(dǎo)工作，為學(xué)生搭建施展才華的舞臺(tái)，積極參與各種競(jìng)賽，力爭(zhēng)取得好成績(jī)，為學(xué)校爭(zhēng)光添彩。同時(shí)建議學(xué)校外聘有專(zhuān)長(zhǎng)的老師，進(jìn)行針對(duì)性地輔導(dǎo)培訓(xùn)，本組教師各施所長(zhǎng)，盡己所能，努力培養(yǎng)出一批又一批的藝術(shù)之星，普遍提高我校學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)和綜合能力。
1、教研組會(huì)議，明確學(xué)校對(duì)各教研活動(dòng)開(kāi)展的要求，制訂教研組工作計(jì)劃，各項(xiàng)工作安排落實(shí)。
2、制定本學(xué)期各類(lèi)學(xué)科計(jì)劃。
3、狠抓課堂常規(guī)教育，做好六認(rèn)真工作。
4、教研活動(dòng)，對(duì)藝術(shù)學(xué)科教學(xué)有何構(gòu)想及建議。
5、做好校慶的準(zhǔn)備工作。
6、開(kāi)展鼓樂(lè)隊(duì)和興趣小組活動(dòng)，組建樂(lè)隊(duì)。
7、開(kāi)展國(guó)歌、隊(duì)歌及校歌的教授活動(dòng)。
1、有效開(kāi)展興趣小組活動(dòng)。
2、大合唱隊(duì)加強(qiáng)訓(xùn)練，年底準(zhǔn)備社團(tuán)活動(dòng)。
3、常規(guī)管理，保質(zhì)保量地上好每堂課。
學(xué)校策劃組工作計(jì)劃篇八
一、指導(dǎo)思想：
根據(jù)澄政教發(fā)【20____】191、192號(hào)文件精神，圍繞縣局20____-20____學(xué)年度教材教法過(guò)關(guān)訓(xùn)練和校本培訓(xùn)工作任務(wù)，以提高教師知識(shí)水平、業(yè)務(wù)能力為主要目標(biāo),面向全體科任教師,造就一支師德修養(yǎng)高、業(yè)務(wù)素質(zhì)精良、教學(xué)技能全面、教學(xué)基本功過(guò)硬、具有一定教科研能力、適應(yīng)新時(shí)期新課程改革需求的教師隊(duì)伍。使校本培訓(xùn)工作科學(xué)化、規(guī)范化、系列化。結(jié)合我校實(shí)際，安排如下：
1、提高思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德水準(zhǔn)，依法辦學(xué)，依法治教，推出一批敬業(yè)愛(ài)生的師德標(biāo)兵。
2、以新課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施為切入，促進(jìn)全體教師進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育思想、教育觀念、教育方法和教學(xué)手段，加強(qiáng)知識(shí)更新與拓展。
3、加強(qiáng)教研活動(dòng)的開(kāi)展，提高教育教學(xué)能力，提高教育教學(xué)研究能力，提高創(chuàng)新意識(shí)和自我發(fā)展能力。
4、建立健全有效合理的機(jī)制，加強(qiáng)青年教師培訓(xùn)，促進(jìn)青年教師盡快成為學(xué)?！扒嗄旯歉山處煛?。
1.全員培訓(xùn)。
目標(biāo)：通過(guò)培訓(xùn)，提高全體教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德水準(zhǔn)，依法辦學(xué)，依法治教，推出一批敬業(yè)愛(ài)生的師德標(biāo)兵，杜絕違規(guī)的教育行為。促進(jìn)全體教師教育理論、教育方法、教學(xué)手段的轉(zhuǎn)變。
內(nèi)容：政治思想與師德教育，教改新動(dòng)態(tài)，新課程與教學(xué)策略。
方式：講座、研討會(huì)、考察等，并與自學(xué)相結(jié)合，側(cè)重于實(shí)踐活動(dòng)(力求結(jié)合學(xué)校實(shí)際，為提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力服務(wù))。
時(shí)間安排：每周一政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，第5、8、____周專(zhuān)題培訓(xùn)。
職能部門(mén)：校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處、及各教研組。
2.學(xué)歷教育。
目標(biāo)：鼓勵(lì)教師參加本科進(jìn)修，繼續(xù)提升學(xué)歷層次。
內(nèi)容：各學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識(shí)、教育學(xué)、心理學(xué)、教育管理學(xué)。
方式：自我進(jìn)修。
3.新教師崗位培訓(xùn)。
對(duì)象：工作未滿三年的新教師。
目標(biāo)：為使剛畢業(yè)到校的教師盡快適應(yīng)我校教育教學(xué)實(shí)際,幫助青年教師盡快熟悉教育教學(xué)業(yè)務(wù)，勝任崗位工作，提高師資隊(duì)伍素質(zhì)。
內(nèi)容及要求：教師職業(yè)道德、教育法規(guī)、學(xué)校管理制度、班主任工作、教育常規(guī)、新課程理念和教育教學(xué)藝術(shù)等。在學(xué)校安排下，青年教師要骨干教師為師，認(rèn)真向師傅請(qǐng)教，主動(dòng)請(qǐng)師傅指導(dǎo)班主任工作，聽(tīng)評(píng)課和檢查教案。
活動(dòng)形式：采取報(bào)告、講座、觀摩、討論以及師徒結(jié)對(duì)等相結(jié)合的形式。
步驟及時(shí)間：上崗鍛煉，全學(xué)年。
4.新課程培訓(xùn)。
目標(biāo)：進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)課程改革的指導(dǎo)思想、改革目標(biāo)以及新課程標(biāo)準(zhǔn)所體現(xiàn)的理念，幫助教師了解各學(xué)科課程改革的突破點(diǎn)以及對(duì)教學(xué)的建議，使教師能以此為依據(jù)，在對(duì)教材進(jìn)行充分分析和研究的基礎(chǔ)上，將理論運(yùn)用于實(shí)踐，制定相應(yīng)的教學(xué)及評(píng)價(jià)策略。
內(nèi)容：各級(jí)新課程培訓(xùn)學(xué)習(xí)材料等。
活動(dòng)形式：講座、研討觀摩會(huì)等，以教研組、備課組為單位集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合。
5.教研活動(dòng)。
目標(biāo)：通過(guò)培訓(xùn)，提高全體教師的教育教學(xué)能力、教育教學(xué)研究能力，提高創(chuàng)新意識(shí)和自我發(fā)展能力，進(jìn)一步提高學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量。
內(nèi)容：
1)每學(xué)期組織教師集體學(xué)習(xí)各科《教學(xué)大綱》、《課程標(biāo)準(zhǔn)》、《教學(xué)常規(guī)》及有關(guān)小班化教學(xué)的教育教學(xué)理論的文章等(不少于四次)。
2)繼續(xù)加強(qiáng)校內(nèi)、外教研活動(dòng)，教研活動(dòng)有計(jì)劃，每次活動(dòng)有主題，活動(dòng)有記錄考勤。
3)每學(xué)期組織全校性教學(xué)研討活動(dòng)。各學(xué)科全體教師參與聽(tīng)課、評(píng)課，共同探討教法與學(xué)法，不斷豐富認(rèn)識(shí)，提高教育教學(xué)水平。
4)每學(xué)年請(qǐng)有關(guān)的專(zhuān)家、教研員等來(lái)校做專(zhuān)題講座。
活動(dòng)方式及時(shí)間安排：
1)每學(xué)期開(kāi)學(xué)前，采取集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合的方式進(jìn)行內(nèi)容(1)的學(xué)習(xí)。
2)定期與不定期地開(kāi)展教研活動(dòng)，方式：觀摩、考察、研討會(huì)。
3)每學(xué)年進(jìn)行優(yōu)秀論文、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、優(yōu)秀備課組評(píng)選。
4)組織教師參加各級(jí)各類(lèi)論文評(píng)比。
組長(zhǎng)：雷__。
副組長(zhǎng)：張__孫__。
輔導(dǎo)員：楊__。
成員：各教導(dǎo)干事、教科研全體成員。
職責(zé)：
1)全面負(fù)責(zé)學(xué)校教師繼續(xù)教育的規(guī)劃、實(shí)施、管理和總結(jié)工作。
2)負(fù)責(zé)校本培訓(xùn)方案的制定、實(shí)施和考核工作。
3)整理、留存有關(guān)繼續(xù)教育的資料、考核成績(jī)，建立培訓(xùn)檔案等。
1、設(shè)立學(xué)校校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，構(gòu)建學(xué)校校本培訓(xùn)管理網(wǎng)絡(luò)。建立由校長(zhǎng)和資深教師組成的咨詢(xún)小組，對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容、課程設(shè)置、培訓(xùn)過(guò)程進(jìn)行指導(dǎo)。
2、積極參加各項(xiàng)教研活動(dòng)，每學(xué)期請(qǐng)有關(guān)的教育專(zhuān)。
專(zhuān)家、教研員來(lái)校做專(zhuān)題講座。以備課組為依托，開(kāi)展切有實(shí)效的教研活動(dòng)，推進(jìn)學(xué)科教學(xué)建設(shè)和小班化建設(shè);以各類(lèi)培訓(xùn)班、研修班為依托，開(kāi)展青年教師培訓(xùn)活動(dòng)，推進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)。
3、出臺(tái)傾斜政策，建立激勵(lì)機(jī)制。將教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)與崗位聘任、學(xué)期考核掛鉤，并記入教師業(yè)務(wù)檔案，努力打造一支學(xué)科齊全、素質(zhì)優(yōu)良的教師隊(duì)伍。
4、結(jié)合學(xué)校辦學(xué)情況和師資水平狀況，有計(jì)劃地安排學(xué)科教師參加市級(jí)培訓(xùn)、進(jìn)修。
校本培訓(xùn)是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的工作，要使這項(xiàng)工作逐步走向科學(xué)化、規(guī)范化、系列化，我們就必須在實(shí)踐中逐步探索,積累經(jīng)驗(yàn),不斷調(diào)整,充實(shí)內(nèi)容,逐步建立起校本培訓(xùn)的體系,構(gòu)建校本培訓(xùn)機(jī)制，確保以后的校本培訓(xùn)工作健康順利開(kāi)展下去，取得良好的效果。
學(xué)校策劃組工作計(jì)劃篇九
為貫徹第五次全國(guó)少代會(huì)精神，落實(shí)“全隊(duì)抓基層、全隊(duì)抓落實(shí)”的工作思路，推動(dòng)《少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作綱要（試行）》的實(shí)施，結(jié)合我鎮(zhèn)科教辦實(shí)行“管理規(guī)范年”的戰(zhàn)略部署，用“十一五”規(guī)劃的美好藍(lán)圖激勵(lì)全校少先隊(duì)員勤奮學(xué)習(xí)、快樂(lè)生活、全面發(fā)展，為培育中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人作出新的更大的貢獻(xiàn)。結(jié)合學(xué)校少先隊(duì)實(shí)際情況，也向自己提出“從少先隊(duì)隊(duì)基礎(chǔ)工作做起，爭(zhēng)取一年一臺(tái)階，三年出成果，五年大變樣的工作目標(biāo)”，更好地開(kāi)展少先隊(duì)工作。
通過(guò)這些關(guān)系，希望5年后各中隊(duì)都有較好的工作環(huán)境和健全的工作機(jī)制，工作有創(chuàng)造性、主動(dòng)性大大增強(qiáng)，能夠自主地開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)，能夠創(chuàng)作出更多、更有效的服務(wù)載體，各中隊(duì)輔導(dǎo)員整體素質(zhì)得到進(jìn)一步提高，絕大多數(shù)都能快樂(lè)地工作；希望5年后廣大少先隊(duì)員都能深切感受到少先隊(duì)組織的溫暖和影響，每個(gè)少先隊(duì)員都能獲得幾枚“雛鷹獎(jiǎng)?wù)隆?，都?dān)任過(guò)少先隊(duì)干部，都有一個(gè)“手拉手”小伙伴，都能在少先隊(duì)組織中勤奮學(xué)習(xí)，快樂(lè)生活，全面發(fā)展。這些是少先隊(duì)工作的遠(yuǎn)期目標(biāo)，也是美好愿望。把愿望變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，就需要從現(xiàn)在開(kāi)始努力，從近任務(wù)著手，一件事一件事去做，一點(diǎn)一滴地進(jìn)行積累，最終達(dá)到目標(biāo)。
以認(rèn)真實(shí)施《綱要》為依托，不斷加強(qiáng)中隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)中隊(duì)輔導(dǎo)員的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，現(xiàn)建立五項(xiàng)制度：
1、中隊(duì)輔導(dǎo)員選聘制度。
以品行好、作風(fēng)硬、素質(zhì)高、能力強(qiáng)為原則，鼓勵(lì)年輕有為的教師積極參與，保證中隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍高素質(zhì)和穩(wěn)定。
2、中隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)制度。
為了不斷提高輔導(dǎo)員的政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)，應(yīng)把中隊(duì)輔導(dǎo)員的培訓(xùn)作為學(xué)校師資培養(yǎng)的重要組成部分。本學(xué)期開(kāi)學(xué)初，為中隊(duì)輔導(dǎo)員印發(fā)《綱要》全文及其解讀文本，或在學(xué)校網(wǎng)站粘貼《綱要》方便輔導(dǎo)員上網(wǎng)學(xué)習(xí)。同時(shí)爭(zhēng)取與科教辦聯(lián)系邀請(qǐng)省輔導(dǎo)員到校培訓(xùn)，在學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上，組織“中隊(duì)輔導(dǎo)員基本功大賽”、“少先隊(duì)論文大賽”等活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)中隊(duì)輔導(dǎo)員的專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)。
3、中隊(duì)輔導(dǎo)員考核制度。
為了使中隊(duì)輔導(dǎo)員明確任務(wù)，增強(qiáng)工作條理性，激發(fā)廣大少先隊(duì)隊(duì)員積極參與中隊(duì)建設(shè)，根據(jù)《綱要》要求，制定了《中隊(duì)發(fā)展手冊(cè)》，并使之既成為中隊(duì)輔導(dǎo)員工作的依據(jù)，又成為考核中隊(duì)輔導(dǎo)員的有效載體?！吨嘘?duì)發(fā)展手冊(cè)》主要內(nèi)容：
a、推出《塘廈鎮(zhèn)林村小學(xué)中隊(duì)輔導(dǎo)員考核細(xì)則》并設(shè)立“中隊(duì)輔導(dǎo)員考核專(zhuān)項(xiàng)基金”（每位輔導(dǎo)員每學(xué)期元）。
b、分解了《綱要》中“分年級(jí)工作內(nèi)容”。
c、設(shè)計(jì)了少先隊(duì)中隊(duì)常規(guī)記錄表。
d、把“雛鷹爭(zhēng)章”作為少先隊(duì)工作的重要內(nèi)容，并明確規(guī)定：爭(zhēng)章內(nèi)容上，在《綱要》中規(guī)定的基礎(chǔ)章以外，設(shè)立集體獎(jiǎng)?wù)铝叮厣?jiǎng)?wù)聝擅叮ㄊ掷终?、魅力小?duì)章），并下設(shè)子章十九枚，每一枚獎(jiǎng)?wù)露加邢鄳?yīng)的獲章標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)以上章目同時(shí)設(shè)計(jì)了三份不同內(nèi)容的爭(zhēng)章表格及部分獎(jiǎng)?wù)碌膱D案；考章形式上，以中隊(duì)輔導(dǎo)員考核為主，大隊(duì)部參加部分特色章考核；獲章標(biāo)志上，除了在《中隊(duì)發(fā)展手冊(cè)》中予以記載外，各個(gè)中隊(duì)在教室內(nèi)固定地點(diǎn)都有自行設(shè)計(jì)并布置“雛鷹爭(zhēng)章一覽表”，隊(duì)員獲章后，在對(duì)應(yīng)的方格內(nèi)貼上圖標(biāo)，以增強(qiáng)獲章隊(duì)員的自豪感。
e、加強(qiáng)主題隊(duì)會(huì)和隊(duì)日活動(dòng)記載，主題隊(duì)會(huì)著重與“分年級(jí)工作內(nèi)容”中“關(guān)注問(wèn)題”的活動(dòng)提示相結(jié)合，隊(duì)日活動(dòng)與“德育融洽”、“實(shí)踐活動(dòng)”相結(jié)合。（另見(jiàn)少先隊(duì)行事表的安排1）。
f、堅(jiān)持每周星期一進(jìn)行升旗儀式和五分鐘國(guó)旗下講話。（講話內(nèi)容見(jiàn)少先隊(duì)行事表的`安排2）。
g、注重對(duì)少先隊(duì)活動(dòng)計(jì)劃、總結(jié)環(huán)節(jié)的輔導(dǎo)。（本學(xué)期進(jìn)行二次中隊(duì)發(fā)展手冊(cè)的檢查）。
4、中隊(duì)輔導(dǎo)員表彰獎(jiǎng)勵(lì)制度。
建立中隊(duì)輔導(dǎo)員表彰制度有利于激勵(lì)中隊(duì)輔導(dǎo)員愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)。每學(xué)期表彰一次優(yōu)秀中隊(duì)輔導(dǎo)員并規(guī)定：教育行政部門(mén)表彰的優(yōu)秀教師和先進(jìn)個(gè)人中，中隊(duì)輔導(dǎo)員占一定的比例，以此營(yíng)造吸引優(yōu)秀人才做好少先隊(duì)工作的良好環(huán)境。
5、少先隊(duì)科研獎(jiǎng)勵(lì)制度。
為激勵(lì)中隊(duì)輔導(dǎo)員參與少先隊(duì)科研的積極性，提升中隊(duì)輔導(dǎo)員的專(zhuān)業(yè)工作理念，促進(jìn)他們專(zhuān)業(yè)發(fā)展。爭(zhēng)取以“教育興校，科研興隊(duì)”的理念是我校發(fā)展的動(dòng)力，也是少先隊(duì)組織辦出特色、辦出風(fēng)格的重要途徑。本學(xué)期少先隊(duì)課題是：“以魅力小隊(duì)為載體積極探索新的少先隊(duì)工作模式”。希望各中隊(duì)輔導(dǎo)員大膽創(chuàng)新，使更多孩子受益，同時(shí)自己也得到獎(jiǎng)勵(lì)。
在20xx年9月新學(xué)期開(kāi)始，在各中隊(duì)做好隊(duì)干部改選、訂好中隊(duì)計(jì)劃的基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)校每雙周一次的隊(duì)日主題活動(dòng)排入課程表，各中隊(duì)按照《綱要》的分年級(jí)要求，利用活動(dòng)課程，有計(jì)劃、分階段實(shí)施。我認(rèn)為以“五有”是實(shí)現(xiàn)以活動(dòng)促進(jìn)班隊(duì)建設(shè)的有效“法寶”
1、有目標(biāo)，讓隊(duì)員們有方向。
以隊(duì)員們信服的方式，讓他們明白目標(biāo)在成功過(guò)程中的作用，引導(dǎo)他們將養(yǎng)成良好習(xí)慣定為長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)，為自己的人生打上亮麗的底色。將一學(xué)期中每個(gè)月自己要養(yǎng)成的好習(xí)慣定為短期目標(biāo)并記錄在冊(cè)，使自己心中有數(shù)。
2、有口號(hào)，讓集體有凝聚力。
目標(biāo)定好后，隊(duì)員們自然會(huì)想到要有自己的行動(dòng)口號(hào)。制定出了響亮的口號(hào)——養(yǎng)成習(xí)慣，快樂(lè)成長(zhǎng)，播種習(xí)慣，收獲成功。
3、有計(jì)劃，讓隊(duì)員們有收獲。
良好習(xí)慣的養(yǎng)成，不是一朝一夕的事情，只有引導(dǎo)隊(duì)員們制定出切實(shí)可行的計(jì)劃，他們才會(huì)有真正的收獲。
4、有制度，讓集體的行動(dòng)有保證。
《中隊(duì)發(fā)展手冊(cè)》、《隊(duì)班干部職責(zé)》、《雛鷹爭(zhēng)章一覽表》等制定中隊(duì)制度，結(jié)合學(xué)校常規(guī)從學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、體育、作業(yè)與同學(xué)關(guān)系等形成魅力小隊(duì)，有效地促進(jìn)了中隊(duì)集體建設(shè)。
5、有評(píng)價(jià)，讓隊(duì)員們行為得到激勵(lì)。
以《雛鷹爭(zhēng)章一覽表》為媒介，采用教師、家長(zhǎng)、同學(xué)、自評(píng)相結(jié)合的評(píng)價(jià)方法，構(gòu)成了一套完成中隊(duì)評(píng)價(jià)機(jī)制。
1、要以“我是少先隊(duì)員”、“我生活在少先隊(duì)組織中”、“我為少先隊(duì)添光彩”為主要內(nèi)容，做好新隊(duì)員的入隊(duì)儀式，嚴(yán)格入隊(duì)要求，增強(qiáng)入隊(duì)的光榮感，切實(shí)要求新老隊(duì)員確少先隊(duì)員的義務(wù)和職責(zé)。
2、開(kāi)展隊(duì)教育，進(jìn)行隊(duì)前教育、隊(duì)中教育、中學(xué)實(shí)行離隊(duì)教育；愛(ài)國(guó)主義教育、優(yōu)良傳統(tǒng)教育、道德行為規(guī)范教育。通過(guò)一系列形式多樣的、有目的、有計(jì)劃的教育活動(dòng)和常規(guī)工作，培養(yǎng)少先隊(duì)的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)他們的光榮感和責(zé)任感，引導(dǎo)他們做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)。
3、落實(shí)少先隊(duì)干部的職責(zé)，抓好隊(duì)干部的培訓(xùn)，重視加強(qiáng)少先隊(duì)小干部部隊(duì)伍建設(shè)，完善小干部民主選舉和小干部輪換制，為少先隊(duì)員提供平等參與、服務(wù)他人和民主學(xué)習(xí)的平臺(tái)。
進(jìn)一步加強(qiáng)和規(guī)范少先隊(duì)隊(duì)部室、紅領(lǐng)巾廣播站、圖書(shū)角、宣傳欄、網(wǎng)站等少先隊(duì)校內(nèi)陣地的建設(shè)，請(qǐng)校外輔導(dǎo)員等少先隊(duì)校外陣地的作用，組織好少先隊(duì)員參觀、學(xué)習(xí)、寫(xiě)感想等活動(dòng)。
通過(guò)在各項(xiàng)活動(dòng)實(shí)踐中和鍛煉，提高自身的組織能力；通過(guò)訂閱《輔導(dǎo)員》《少先隊(duì)隊(duì)員》等有關(guān)雜志、書(shū)籍，提高自身的少先隊(duì)工作理論知識(shí)水平。本學(xué)期將組織輔導(dǎo)員進(jìn)行學(xué)習(xí)培訓(xùn)。
按規(guī)范配齊豉號(hào)隊(duì)，定期訓(xùn)練，定期組織在全體師生面前演，本學(xué)期九月三十日，迎接鎮(zhèn)儀仗隊(duì)花樣操檢閱活動(dòng)。
九月十三日，鎮(zhèn)將根據(jù)塘廈鎮(zhèn)少先隊(duì)“達(dá)標(biāo)創(chuàng)優(yōu)”評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)每個(gè)大隊(duì)進(jìn)行實(shí)地檢查評(píng)估，采取自評(píng)、交叉復(fù)評(píng)、鎮(zhèn)團(tuán)委和鎮(zhèn)科教辦討論決定的評(píng)估方法，主要是圍繞聽(tīng)取輔導(dǎo)員一年匯報(bào)、觀看儀仗隊(duì)展示、觀看陣地建設(shè)、聽(tīng)取主題會(huì)、召開(kāi)隊(duì)員座談會(huì)、查看資料內(nèi)容開(kāi)展評(píng)估工作。評(píng)出年度少先隊(duì)“達(dá)標(biāo)創(chuàng)優(yōu)”競(jìng)賽活動(dòng)中的先進(jìn)、達(dá)標(biāo)和基本達(dá)標(biāo)大隊(duì)。十月十三日對(duì)二、三中隊(duì)新隊(duì)員入隊(duì)。
做好本校每月少先隊(duì)活動(dòng)的信息報(bào)送，規(guī)定在每月月底（即30日）之前報(bào)送本校的少先隊(duì)信息到科教辦，并由報(bào)送信息到團(tuán)市委，電子郵箱是a22233740@,把錄取學(xué)校少先隊(duì)信息的情況傳給科教辦鐘愛(ài)蘭輔導(dǎo)員（電子郵箱是zal20xx@）,目的把《少先隊(duì)員》雜志錄取學(xué)校少先隊(duì)信息的情況迎接鎮(zhèn)少先隊(duì)“達(dá)標(biāo)創(chuàng)優(yōu)”的評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)中。
做到每項(xiàng)活動(dòng)要有資料顯示，有計(jì)劃、有實(shí)施、有總結(jié)。規(guī)范隊(duì)部室的布置，隊(duì)部室的使用率高。
九月份制定計(jì)劃，上交計(jì)劃、星級(jí)隊(duì)部評(píng)估和儀仗隊(duì)比賽。
十月份新隊(duì)員入隊(duì)儀式。
十一月份“新隊(duì)章我來(lái)學(xué)”主題活動(dòng)。
十二月份校外輔導(dǎo)員尋少先隊(duì)隊(duì)員學(xué)習(xí)“守規(guī)”、“守法”。
一月份慶祝元旦《國(guó)歌、隊(duì)歌》比賽并對(duì)集體獎(jiǎng)?wù)铝?，特色?jiǎng)?wù)聝擅叮ㄊ掷终?、魅力小?duì)章）頒獎(jiǎng)。
二月份上交少先隊(duì)工作論文，總結(jié)，上交報(bào)表，整理檔案。
學(xué)校策劃組工作計(jì)劃篇十
為解決由于人數(shù)眾多導(dǎo)致會(huì)員不能及時(shí)參與活動(dòng)的協(xié)會(huì)現(xiàn)狀，我部決定實(shí)行以下制度：
1.干事、會(huì)員記分制（細(xì)則后詳）2.小組制度。
——文章來(lái)源網(wǎng)，僅供分享學(xué)習(xí)參考1.10.28干事納新（6-8人）。
第二環(huán)節(jié)以“保健生活小常識(shí)、基本身體檢查以及民間治病偏方”為內(nèi)容的競(jìng)賽。
6.11.28、29希望能夠繼續(xù)開(kāi)展協(xié)會(huì)經(jīng)典活動(dòng)——“衛(wèi)生進(jìn)社區(qū)，服務(wù)你我他”義診活動(dòng)，以社區(qū)內(nèi)孤寡老人，五保戶等弱勢(shì)群體為服務(wù)對(duì)象，為老人們測(cè)量血壓，講解血壓常識(shí)，同時(shí)用“會(huì)員風(fēng)采大展”活動(dòng)中的競(jìng)賽知識(shí)為老人志愿服務(wù)，策劃《活動(dòng)策劃部工作計(jì)劃》(https://unjs)。
7.12.16—12.23年底最后一次活動(dòng)面向全校同學(xué)舉辦“志愿者閃閃之星”大型賽事，以志愿服務(wù)內(nèi)容為主線，力求不同于學(xué)校往屆賽事，大致環(huán)節(jié)已成型，具體方案后定。
另附：與長(zhǎng)春華益志愿者協(xié)會(huì)建立長(zhǎng)久聯(lián)系，多爭(zhēng)取參加其組織的到福利院做義工以及社會(huì)志愿服務(wù)活動(dòng)。時(shí)間根據(jù)華益志愿者協(xié)會(huì)活動(dòng)再安排。
以上便是我部2011年度（下）工作計(jì)劃，各活動(dòng)期間穿插協(xié)會(huì)固定。
可適當(dāng)根據(jù)時(shí)間舉辦各樣活動(dòng)，其中。
1、11月10日世界青年節(jié)、11月17日國(guó)際大學(xué)生節(jié)、12月5日國(guó)際志愿人員日舉辦相應(yīng)活動(dòng)，具體方案后定。
——文章來(lái)源網(wǎng)，僅供分享學(xué)習(xí)參考2、11月第四個(gè)星期四感恩節(jié)在校園舉辦“抱抱”活動(dòng)，讓大家以善意、和諧感恩生活。同時(shí)舉行大型簽名活動(dòng)，讓師生寫(xiě)下要感恩的人或事。
3、12月1日世界艾滋病日以宣傳、簽名方式。
4、世界殘疾人日12月3日舉辦以“殘疾人的社會(huì)現(xiàn)狀與幫助他們”為主題的情景劇，可以是話劇、小品、相聲等?？梢钥吹轿倚Ｓ泻芏嗌眢w行動(dòng)不方便的同學(xué)，身邊的同學(xué)看到了，每個(gè)人對(duì)待的態(tài)度都不同，怎樣才能優(yōu)化校園這種情況？力求以此次活動(dòng)起到改變這以現(xiàn)狀的目的。
——文章來(lái)源網(wǎng)，僅供分享學(xué)習(xí)參考。
學(xué)校策劃組工作計(jì)劃篇十一
十一月份還帶著習(xí)習(xí)秋風(fēng)的余韻，空氣中依舊帶著飄香，累累碩果依舊掛枝頭。十一月是我部各新成員逐漸邁向成熟的過(guò)渡期，在我部老一輩的帶領(lǐng)下，各部委逐漸熟悉本部門(mén)工作，積極認(rèn)真完成各項(xiàng)工作，并參與校運(yùn)會(huì)、我院三大機(jī)構(gòu)換屆儀式等幾個(gè)大型活動(dòng)的相關(guān)工作，得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和贊揚(yáng)。所以我部各成員將會(huì)繼續(xù)攜手并進(jìn)，互相學(xué)習(xí)、互相鼓勵(lì)、互相幫助，共建一個(gè)嶄新的、團(tuán)結(jié)互助的紀(jì)律巡檢部，開(kāi)拓一個(gè)屬于我們的新未來(lái)。十二月份是20xx年的最后一個(gè)月份，它意味著這一年的結(jié)束，但我部會(huì)繼續(xù)努力做好工作的。下面是我部十二月份工作計(jì)劃：（太長(zhǎng)）。
一、主要工作。
1.要求我部各成員完全熟悉自己部門(mén)的工作職能、工作要求、工作范圍以及各項(xiàng)規(guī)章制度且要熟悉各部門(mén)的人員，合理分配好工作、學(xué)習(xí)、娛樂(lè)三者的時(shí)間，做到工作得心應(yīng)手，工作學(xué)習(xí)娛樂(lè)三不誤。
2.與各二級(jí)學(xué)院的校園巡檢部進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流，借鑒他們的經(jīng)驗(yàn)，以完善我們部門(mén)的工作，提高我們的工作效率，達(dá)到更好的效果。
3.積極參與校園巡邏，配合學(xué)校校風(fēng)校紀(jì)檢查，盡力減少校園不良的現(xiàn)象。
4.參與學(xué)院間的上課出勤率抽查工作。（加粗的為非主要工作）。
5.培養(yǎng)本部門(mén)各成員工作的責(zé)任心、主動(dòng)性、時(shí)間觀念，端正其工作態(tài)度。部門(mén)成員經(jīng)常相聚，相互交流，共同探討工作中所出現(xiàn)的`問(wèn)題，加以討論并解決。
二、常規(guī)工作。
2.我部雙周派部委到院辦公室值日，整理衛(wèi)生，并和其他部門(mén)交流經(jīng)驗(yàn)；
3.我部積極配合校宿舍管理委員會(huì)做好每月全校性宿舍大聯(lián)檢和配合做好校紀(jì)校風(fēng)檢查工作。積極配合并協(xié)助本學(xué)院其它部門(mén)的工作，積極與各部門(mén)溝通交流，做到團(tuán)結(jié)互助，互相進(jìn)步。
4.為了使我院自律委員分會(huì)的工作做得更好，我院自律委員分會(huì)定期1。
召開(kāi)會(huì)議，討論自身存在的不足并加以解決。
以上就是我部的20xx-2012學(xué)年度十二月份工作計(jì)劃，我院自律委員分會(huì)校園巡檢部所有成員將會(huì)盡其所能做好每項(xiàng)工作，相信在本部各成員的共同努力下一定能開(kāi)創(chuàng)一條屬于我們的道路。
計(jì)算機(jī)學(xué)院分會(huì)校園巡檢部。
20xx年11月28日。
計(jì)算機(jī)學(xué)院團(tuán)委審核意見(jiàn)：
（蓋章）。
學(xué)校策劃組工作計(jì)劃篇十二
2、通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生了解新年的各種習(xí)俗、
3、使學(xué)生在活動(dòng)中得到鍛煉，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼、
主會(huì)場(chǎng)：階梯教室、
分會(huì)場(chǎng)：二（3）班教室、
1、布置教室，體現(xiàn)節(jié)日氣氛、
2、主持人做好準(zhǔn)備、
3、準(zhǔn)備好活動(dòng)器材和獎(jiǎng)品、
1、儀式：出旗，敬禮，唱隊(duì)歌、
3、齊唱《新年快樂(lè)》、
4、新年習(xí)俗知識(shí)小競(jìng)賽、
（1）你知道過(guò)年的來(lái)歷嗎？
（2）中國(guó)人過(guò)新年有哪些習(xí)俗？
（3）你還知道哪些國(guó)家是怎樣過(guò)新年的？
5、游戲：
（1）成語(yǔ)連珠，
（就是先說(shuō)個(gè)成語(yǔ)每個(gè)組或每個(gè)人用最后一個(gè)字接成語(yǔ)，接不上的看著處罰就可以了、）。
（2）沖破封鎖線。
（在會(huì)場(chǎng)中間拉很多繩子，然后選一些人讓他們不能碰繩子穿過(guò)去，然后這些人的眼睛蒙住眼睛，在把繩子去掉，然后就看這些人的精彩表演吧、）。
（3）猜猜看。
（事先準(zhǔn)備一些紙片，上面寫(xiě)好各種職業(yè)，或者體育運(yùn)動(dòng)、然后讓每個(gè)人分別抽一個(gè)，不要讓別人知道、然后分別表演，不能說(shuō)話，讓別人猜猜看是什么職業(yè)、人與人之間不能說(shuō)話，只能靠動(dòng)作表達(dá)意思、）。
（4）小九九游戲，挺好玩的！
（站上一圈人，從其中一個(gè)開(kāi)始說(shuō)，49，下一個(gè)趕緊答36，她再接著說(shuō)68，下一個(gè)回答48，以此類(lèi)推，誰(shuí)說(shuō)錯(cuò)了，就輸了就受罰、）。
（5）踩氣球、
（一組出2—3個(gè)人，每只腳上都綁有氣球，讓他們一起出來(lái)互相踩，看到一定時(shí)間后哪個(gè)組的隊(duì)員腳上剩的氣球多、）。
（6）報(bào)紙時(shí)裝表演！
（每組派三名代表，兩個(gè)制作，一個(gè)當(dāng)模特、看看哪一組的設(shè)計(jì)精美、）。
（7）你開(kāi)心，我開(kāi)心。
（發(fā)兩張紙、每人寫(xiě)下今天最開(kāi)心的事情和最不開(kāi)心的事情、然后念出來(lái)，不用寫(xiě)名字的、念出來(lái)一樣很好玩的、）。
6、儀式：退旗，敬禮、
各自以匿名方式寫(xiě)在紙條上交主持人，然后叫大家輪流抽取，并大聲地念出祝福內(nèi)容、
學(xué)校策劃組工作計(jì)劃篇十三
聯(lián)系、協(xié)調(diào)各部門(mén)人員，策劃協(xié)會(huì)大小型活動(dòng)，負(fù)責(zé)每次大小型活動(dòng)、協(xié)會(huì)會(huì)議的事前場(chǎng)地布置及事后場(chǎng)地清理。
提高組織策劃部的成員的'組織策劃能力,理論與實(shí)踐相結(jié)合的能力，培養(yǎng)大家嚴(yán)謹(jǐn)周密的組織策劃思維，提高大家的工作效率，更好地服務(wù)于口協(xié)，以及提高各方面的綜合能力。
(一)在招新期間做好部門(mén)宣傳，招收新干事準(zhǔn)備，吸收更多有才之士加入組織策劃部。
(二)招干結(jié)束后，做好部門(mén)內(nèi)部協(xié)調(diào)溝通，組織部門(mén)內(nèi)部活動(dòng)，增進(jìn)內(nèi)部成員溝通了解，建立融洽關(guān)系，同時(shí)讓他們了解組織策劃部工作。
(四)每個(gè)成員在每次活動(dòng)前都必須擬定一份策劃書(shū)，也可以幾個(gè)成員為一組集體商討交一份，然后內(nèi)部評(píng)估綜合所長(zhǎng)做出一份最好的作為本次活動(dòng)最終策劃。
(五)每次活動(dòng)完成，要求成員們交一份工作總結(jié)，反思，收獲。鼓勵(lì)干事踴躍發(fā)表意見(jiàn)，在實(shí)際中觀察他們各方面的能力，加以培養(yǎng)部門(mén)內(nèi)部定期聚餐或者舉行外出活動(dòng)，還會(huì)不定期組織與其他協(xié)會(huì)社團(tuán)的相關(guān)部門(mén)進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流。
1、部門(mén)成員須認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)章程及策劃部工作手冊(cè)，培養(yǎng)良好的責(zé)任感、歸屬感和組織紀(jì)律性，在工作中注意自身的形象，對(duì)外樹(shù)立良好的部門(mén)形象。
2、策劃部每位成員須謹(jǐn)記部門(mén)口號(hào)“做最團(tuán)結(jié)的策劃部”，與同事融洽相處，互幫互助，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，并保持合理正當(dāng)?shù)母?jìng)爭(zhēng)。
3、充分發(fā)揮自己的創(chuàng)新思維及策劃能力，針對(duì)大大小小的活動(dòng)，按質(zhì)按量上交策劃書(shū)，策劃書(shū)應(yīng)具備創(chuàng)新思想及可行性。
4、應(yīng)積極參加學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)和部門(mén)會(huì)議及活動(dòng)，不得以不合理的借口缺席或遲到早退，會(huì)議時(shí)須遵守會(huì)場(chǎng)紀(jì)律。
5、部長(zhǎng)要不斷提高自身素質(zhì)修養(yǎng)和專(zhuān)業(yè)能力，嚴(yán)于律己，做到以德服人，并主動(dòng)為干事創(chuàng)造各種形式的業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，讓干事能夠在各方面得到提升。
條件允許的情況下，協(xié)助其他部門(mén)成員更好地開(kāi)展工作。
1、九月本部門(mén)成員內(nèi)部活動(dòng)，旨在增進(jìn)了解彼此熟悉，更好地溝通與合作。
2、十月初邀請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)人員進(jìn)行策劃書(shū)寫(xiě)作培訓(xùn)。
3、十月中上旬在協(xié)會(huì)內(nèi)部進(jìn)行部門(mén)聯(lián)誼，以便以后的活動(dòng)開(kāi)展。
4、十月中旬組織與其他協(xié)會(huì)組織策劃部聯(lián)誼進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流。
5、十一月部門(mén)外出活動(dòng)。
6、十二月每人上交一份工作總結(jié)。
學(xué)校策劃組工作計(jì)劃篇十四
企劃部以在同學(xué)中間增強(qiáng)梁林勤工助學(xué)指導(dǎo)中心的影響力和一些具體活動(dòng)的策劃為工作中心；為進(jìn)一步提高本學(xué)期企劃部工作質(zhì)量，增強(qiáng)與其他部門(mén)聯(lián)系與合作，加強(qiáng)組織、管理，特制定本計(jì)劃。
第一，努力履行企劃部組織管理的職責(zé)。
1、負(fù)責(zé)組織與指導(dǎo)一些活動(dòng)。
2、負(fù)責(zé)企劃部策劃書(shū)的寫(xiě)作和監(jiān)督。。
第二，按時(shí)完成分配的活動(dòng)任務(wù)保質(zhì)保量地完成部里分配的各項(xiàng)任務(wù)。
第三，服從秘書(shū)部的管理與指導(dǎo)，協(xié)助中心其他部門(mén)的工作，在開(kāi)展好企劃組工作的同時(shí)，我們還將積極配合系里的各項(xiàng)工作，積極協(xié)助各部門(mén)的工作。
1、其他部門(mén)協(xié)調(diào)好各項(xiàng)以及人員的需求。
2、各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展必須以正確的程序進(jìn)行。
(已經(jīng)完成的宣傳)新生報(bào)到，因此招新已經(jīng)是提上了日程的問(wèn)題，宣傳的方式有很多，比如畫(huà)大型的海報(bào)，分發(fā)報(bào)名表，入班宣傳，設(shè)點(diǎn)宣傳。這些計(jì)劃在之前就已經(jīng)做好，并且實(shí)施了。
1、招新對(duì)于剛剛成立沒(méi)有多少時(shí)間的嘉興學(xué)院勤工助學(xué)指導(dǎo)中心梁林分部而言，注入新鮮的血液是非常重要的事情。而我們安排在國(guó)慶之后的招新工作必然會(huì)讓成員花費(fèi)很多的時(shí)間，為此我們企劃部應(yīng)當(dāng)做好策劃，使招新的活動(dòng)可以有條不紊地進(jìn)行。同時(shí)也減輕中心成員的負(fù)擔(dān)。
2、組織活動(dòng)大家相處的時(shí)間并不長(zhǎng)，成員之間除了工作時(shí)間其他的接觸其實(shí)也很少，加上招新進(jìn)來(lái)的成員更加是陌生。為了加強(qiáng)成員之間的感情交流，好讓以后的工作開(kāi)展得更加順利，成員之間的配合更加默契，應(yīng)當(dāng)適當(dāng)組織一些活動(dòng)，做一些活動(dòng)的策劃書(shū)，然后組織實(shí)施。一般活動(dòng)的頻率控制在一個(gè)月或者兩個(gè)月之間。比如迎新的活動(dòng)是必要的，同時(shí)送別那些老的成員離開(kāi)也要寫(xiě)相應(yīng)的策劃書(shū)，做好活動(dòng)策劃。
3、新成員的工作由于新的成員對(duì)于辦公室里面的職務(wù)以及具體的工作都不是很熟悉，作為已經(jīng)進(jìn)中心一段時(shí)間的我們必然要做好表率作用，企劃部應(yīng)當(dāng)做一份關(guān)于如何讓新成員趕快熟悉工作流程的策劃書(shū)。讓新成員對(duì)工作趕快熟悉起來(lái)。因此也可以加快勤工中心的壯大。
4、拓展中心有很多的工作還是由越秀轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的，一方面是因?yàn)闀r(shí)間的關(guān)系，但是我們也應(yīng)當(dāng)努力地自己去拓展，正如新的指導(dǎo)老師在會(huì)議上面跟我們說(shuō)的，梁林也要學(xué)會(huì)依靠自己站穩(wěn)腳跟，然后生長(zhǎng)起來(lái)。對(duì)外的拓展必然是一個(gè)很熱門(mén)的話題，作為企劃部的成員，做關(guān)于拓展的策劃也是必須的。在做關(guān)于拓展的策劃書(shū)的時(shí)候要注意人員的分配。
學(xué)校策劃組工作計(jì)劃篇十五
1、二采區(qū)軌道上山進(jìn)行放線工作兩次。
2、二采區(qū)軌道上山進(jìn)行鉆探工作一次，鉆探179m。
3、9103放水巷掘進(jìn)開(kāi)口驗(yàn)線及放線。
4、巡查礦內(nèi)通風(fēng)系統(tǒng)。
5、由于避難硐室需要在地面進(jìn)行鉆孔，我部門(mén)測(cè)量人員對(duì)于該鉆孔進(jìn)行放點(diǎn)工作。
6、觀察及記錄各巷道頂板離層儀及綜采工作面壓力表的數(shù)據(jù)。
1、對(duì)各個(gè)掘進(jìn)工作進(jìn)行放線、驗(yàn)線及沿線工作。
2、9103運(yùn)輸順槽與切眼貫通的開(kāi)口放線。
3、巡查礦內(nèi)通風(fēng)系統(tǒng)。
4、督促中宇進(jìn)行探水工作。
5、設(shè)計(jì)布置掘進(jìn)二隊(duì)施工的軌道上山甩車(chē)場(chǎng)。
6、20號(hào)對(duì)礦井進(jìn)行質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化檢查。
7、觀察及記錄各巷道頂板離層儀及綜采工作面壓力表的數(shù)據(jù)。
學(xué)校策劃組工作計(jì)劃篇十六
本文目錄活動(dòng)策劃工作計(jì)劃活動(dòng)策劃部度工作計(jì)劃度活動(dòng)策劃部工作計(jì)劃積累——耕耘的結(jié)果，收獲——秋天的主題！活動(dòng)策劃部經(jīng)過(guò)不斷的認(rèn)真總結(jié)和學(xué)習(xí)，以及09級(jí)新鮮血液的注入，在新的學(xué)期，我們將有一個(gè)新的開(kāi)始，我部必將帶著一年的積累，收獲豐收的果實(shí)！
我們08級(jí)策劃人正在一步步成長(zhǎng)，漸漸趨向成熟，積累了不少經(jīng)驗(yàn)，真正做到在實(shí)踐中摸索，在摸索中成長(zhǎng)。本學(xué)期制定如下工作計(jì)劃：
1提高部門(mén)執(zhí)行力：
對(duì)上級(jí)交給的任務(wù)，要“及時(shí)”，“落實(shí)”，“按時(shí)”。
“落實(shí)”是指部員將工作落到實(shí)處，按要求完成。不弄虛作假，不投機(jī)取巧；
“按時(shí)”是指，在策劃部全體成員的共同合作下按時(shí)保量的完成任務(wù)，做到不延遲不拖欠。
將每項(xiàng)工作，每個(gè)任務(wù)進(jìn)行明確的責(zé)任劃分，即明確的責(zé)任人。一但出現(xiàn)問(wèn)題立即找到負(fù)責(zé)人來(lái)查明原因，這樣做可以使分工更加明確，使問(wèn)題迅速解決，而且我們也能通過(guò)這種強(qiáng)制手段來(lái)提高部員的責(zé)任心。
3發(fā)展原創(chuàng)活動(dòng)：
積極策劃原創(chuàng)活動(dòng)，并努力開(kāi)創(chuàng)屬于我們自己的活動(dòng)，豐富協(xié)會(huì)內(nèi)部和我院學(xué)生的課余生活以及激發(fā)全院師生的志愿服務(wù)意念。
本學(xué)期，我們會(huì)充分發(fā)揮部門(mén)職能，做到活動(dòng)有創(chuàng)新，有影響力，更好地鍛煉成員的交際，實(shí)踐，工作及領(lǐng)導(dǎo)能力，提高大學(xué)生應(yīng)有的基本素質(zhì)，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“奉獻(xiàn)，友愛(ài)，互助，進(jìn)步”的理念?，F(xiàn)初步擬定活動(dòng)如下：
1天氣預(yù)報(bào)。
為了更好的服務(wù)同學(xué)們，讓大家注意天氣變化，預(yù)防其帶來(lái)的不便，擬定在近期開(kāi)展天氣預(yù)報(bào)工作，在各寢室樓下張貼第二天的天氣情況。
2聯(lián)誼活動(dòng)為了加強(qiáng)我校與江北各大院校的交流與了解，增進(jìn)彼此友誼，在甲流疫情得到有效控制的前提下，擬定與廣廈學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)，黑龍江科技學(xué)院（主校區(qū)）校青年志愿者協(xié)會(huì)等高校舉行聯(lián)誼活動(dòng)。
3獻(xiàn)血活動(dòng)。
為了解決冬季獻(xiàn)血淡季可能發(fā)生的血荒情況，擬定在12月出與哈市紅十總會(huì)血液中心聯(lián)合舉行獻(xiàn)血活動(dòng)，我們會(huì)吸取上次活動(dòng)失敗的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，認(rèn)真做好策劃，做到萬(wàn)無(wú)一失。此次活動(dòng)將作為迎接第24個(gè)國(guó)際志愿者日系列活動(dòng)之一。
4國(guó)際志愿者日活動(dòng)。
作為青年志愿者協(xié)會(huì)獨(dú)有的國(guó)際性節(jié)日，擬定舉行系列活動(dòng)，中心活動(dòng)有節(jié)日當(dāng)天志愿者宣誓，前期的獻(xiàn)血活動(dòng)，防艾宣傳活動(dòng)，還有后期一些針對(duì)校園內(nèi)部的志愿服務(wù)活動(dòng)。
5敬老院活動(dòng)。
繼續(xù)以前每半個(gè)月活動(dòng)一次的要求，扶住關(guān)愛(ài)老年人。
以上只是一個(gè)初步計(jì)劃，在實(shí)際工作中，我們要堅(jiān)持著靈活、機(jī)動(dòng)、嚴(yán)肅、和諧的原則，具體問(wèn)題具體分析，根據(jù)各種細(xì)節(jié)因素來(lái)調(diào)整活動(dòng)計(jì)劃安排，但是始終堅(jiān)持向我們?cè)O(shè)定的目標(biāo)努力，讓各成員在新的學(xué)期中學(xué)習(xí)到新的知識(shí)，對(duì)活動(dòng)有新的了解，并且從人際交往方面、策劃知識(shí)方面、管理能力方面都得到提高。我們活動(dòng)策劃部全體成員將會(huì)秉承優(yōu)良傳統(tǒng)——團(tuán)結(jié)向上、任勞任怨、靈活睿智、敢于創(chuàng)新。作為協(xié)會(huì)的四大部門(mén)之一，我們會(huì)繼續(xù)為協(xié)會(huì)的各個(gè)活動(dòng)孜孜不倦的奉獻(xiàn)我們的智慧和汗水！
面進(jìn)行改善。
一、部?jī)?nèi)制度。
為解決由于人數(shù)眾多導(dǎo)致會(huì)員不能及時(shí)參與活動(dòng)的協(xié)會(huì)現(xiàn)狀，我部決定實(shí)行以下制度：
1.干事、會(huì)員記分制（細(xì)則后詳）2.小組制度。
（1）實(shí)行部?jī)?nèi)積分制，年底評(píng)選優(yōu)秀干事、優(yōu)秀會(huì)員，細(xì)則后詳。（2）由干事輪流制記錄每次部門(mén)會(huì)議、校內(nèi)校外活動(dòng)，每小組成員出勤情況，若會(huì)員無(wú)故缺席一次，扣一分；無(wú)故缺席三次以上，則取消其競(jìng)選優(yōu)秀會(huì)員資格；無(wú)故缺席超過(guò)五次，則與協(xié)會(huì)記錄監(jiān)察部協(xié)商予以開(kāi)除。若小組長(zhǎng)未通知到會(huì)員導(dǎo)致會(huì)員缺席，則對(duì)小組長(zhǎng)扣分。
二、部?jī)?nèi)活動(dòng)。
1.10.28干事納新（6-8人）。
第二環(huán)節(jié)以“保健生活小常識(shí)、基本身體檢查以及民間治病偏方”為內(nèi)容的競(jìng)賽。
兩輪下來(lái)，根據(jù)相應(yīng)排名給予不同分值的加分，累積到年底的積分榜。
6.11.28、29希望能夠繼續(xù)開(kāi)展協(xié)會(huì)經(jīng)典活動(dòng)——“衛(wèi)生進(jìn)社區(qū)，服務(wù)你我他”義診活動(dòng)，以社區(qū)內(nèi)孤寡老人，五保戶等弱勢(shì)群體為服務(wù)對(duì)象，為老人們測(cè)量血壓，講解血壓常識(shí)，同時(shí)用“會(huì)員風(fēng)采大展”活動(dòng)中的競(jìng)賽知識(shí)為老人志愿服務(wù)。
7.12.16—12.23年底最后一次活動(dòng)面向全校同學(xué)舉辦“志愿者閃閃之星”大型賽事，以志愿服務(wù)內(nèi)容為主線，力求不同于學(xué)校往屆賽事，大致環(huán)節(jié)已成型，具體方案后定。
另附：與長(zhǎng)春華益志愿者協(xié)會(huì)建立長(zhǎng)久聯(lián)系，多爭(zhēng)取參加其組織的到福利院做義工以及社會(huì)志愿服務(wù)活動(dòng)。時(shí)間根據(jù)華益志愿者協(xié)會(huì)活動(dòng)再安排。
可適當(dāng)根據(jù)時(shí)間舉辦各樣活動(dòng)，其中。
1、11月10日世界青年節(jié)、11月17日國(guó)際大學(xué)生節(jié)、12月5日國(guó)際志愿人員日舉辦相應(yīng)活動(dòng)，具體方案后定。
2、11月第四個(gè)星期四感恩節(jié)在校園舉辦“抱抱”活動(dòng)，讓大家以善意、和諧感恩生活。同時(shí)舉行大型簽名活動(dòng)，讓師生寫(xiě)下要感恩的人或事。
3、12月1日世界艾滋病日以宣傳、簽名方式。
4、世界殘疾人日12月3日舉辦以“殘疾人的社會(huì)現(xiàn)狀與幫助他們”為主題的情景劇，可以是話劇、小品、相聲等。可以看到我校有很多身體行動(dòng)不方便的同學(xué)，身邊的同學(xué)看到了，每個(gè)人對(duì)待的態(tài)度都不同，怎樣才能優(yōu)化校園這種情況？力求以此次活動(dòng)起到改變這以現(xiàn)狀的目的。
面進(jìn)行改善。
一、部?jī)?nèi)制度為解決由于人數(shù)眾多導(dǎo)致會(huì)員不能及時(shí)參與活動(dòng)的協(xié)會(huì)現(xiàn)狀，我部決定實(shí)行以下制度：
1.干事、會(huì)員記分制（細(xì)則后詳）。
2.小組制度。
將會(huì)員分成若干小組，每小組任命一名干事?lián)涡〗M長(zhǎng)，干事起到承上啟下的作用，及時(shí)地將協(xié)會(huì)和部?jī)?nèi)決定、信息傳達(dá)給會(huì)員。若會(huì)員有何意見(jiàn)、新創(chuàng)意，可向小組長(zhǎng)反映，被吸納的將會(huì)得到相應(yīng)的加分（加分細(xì)則附注），這樣既能完善優(yōu)化內(nèi)部結(jié)構(gòu)，又能很好的使每位會(huì)員都能及時(shí)的參與到每次活動(dòng)中來(lái)。
3.紀(jì)錄監(jiān)察制度。
（1）實(shí)行部?jī)?nèi)積分制，年底評(píng)選優(yōu)秀干事、優(yōu)秀會(huì)員，細(xì)則后詳。
（2）由干事輪流制記錄每次部門(mén)會(huì)議、校內(nèi)校外活動(dòng)，每小組成員出勤情況，若會(huì)員無(wú)故缺席一次，扣一分；無(wú)故缺席三次以上，則取消其競(jìng)選優(yōu)秀會(huì)員資格；無(wú)故缺席超過(guò)五次，則與協(xié)會(huì)記錄監(jiān)察部協(xié)商予以開(kāi)除。若小組長(zhǎng)未通知到會(huì)員導(dǎo)致會(huì)員缺席，則對(duì)小組長(zhǎng)扣分。
二、部?jī)?nèi)活動(dòng)。
1.10.28干事納新（6-8人）。
2.10.30部?jī)?nèi)會(huì)員見(jiàn)面會(huì)禮儀小組、文藝小組報(bào)名。
3.11.04選拔禮儀小組、文藝小組成員。
4.每?jī)芍懿績(jī)?nèi)舉辦“會(huì)員風(fēng)采大展”活動(dòng)，內(nèi)容大致如下：
第一環(huán)節(jié)會(huì)員多元化多形式展示自己。
第二環(huán)節(jié)以“保健生活小常識(shí)、基本身體檢查以及民間治病偏方”為內(nèi)容的競(jìng)賽。
兩輪下來(lái)，根據(jù)相應(yīng)排名給予不同分值的加分，累積到年底的積分榜。
6.11.28、29希望能夠繼續(xù)開(kāi)展協(xié)會(huì)經(jīng)典活動(dòng)——“衛(wèi)生進(jìn)社區(qū)，服務(wù)你我他”義診活動(dòng)，以社區(qū)內(nèi)孤寡老人，五保戶等弱勢(shì)群體為服務(wù)對(duì)象，為老人們測(cè)量血壓，講解血壓常識(shí)，同時(shí)用“會(huì)員風(fēng)采大展”活動(dòng)中的競(jìng)賽知識(shí)為老人志愿服務(wù)。
7.12.16—12.23年底最后一次活動(dòng)面向全校同學(xué)舉辦“志愿者閃閃之星”大型賽事，以志愿服務(wù)內(nèi)容為主線，力求不同于學(xué)校往屆賽事，大致環(huán)節(jié)已成型，具體方案后定。另附：與長(zhǎng)春華益志愿者協(xié)會(huì)建立長(zhǎng)久聯(lián)系，多爭(zhēng)取參加其組織的到福利院做義工以及社會(huì)志愿服務(wù)活動(dòng)。時(shí)間根據(jù)華益志愿者協(xié)會(huì)活動(dòng)再安排。
以上便是我部度（下）工作計(jì)劃，各活動(dòng)期間穿插協(xié)會(huì)固定活動(dòng)：血壓計(jì)培訓(xùn)、擺桌椅、按摩技能培訓(xùn)，走進(jìn)敬老院、孤兒院等。
協(xié)會(huì)集體活動(dòng)初步計(jì)劃。
除血壓計(jì)培訓(xùn)、擺桌椅、按摩技能培訓(xùn)，走進(jìn)敬老院、孤兒院固定活動(dòng)外，下附度（下）國(guó)際公益節(jié)日：
10月28日世界“男性健康日”10月31日世界勤儉日。
11月9日消防宣傳日。
11月10日世界青年節(jié)。
11月14日世界糖尿病日。
11月17日國(guó)際大學(xué)生節(jié)。
11月第四個(gè)星期四感恩節(jié)。
12月1日世界艾滋病日。
12月3日世界殘疾人日。
12月5日國(guó)際志愿人員日。
12月10日世界人權(quán)日。
12月11日世界防治哮喘日。
12月15日世界強(qiáng)化免疫日。
12月24日平安夜。
12月25日圣誕節(jié)。
可適當(dāng)根據(jù)時(shí)間舉辦各樣活動(dòng)，其中。
1、11月10日世界青年節(jié)、11月17日國(guó)際大學(xué)生節(jié)、12月5日國(guó)際志愿人員日舉辦相應(yīng)活動(dòng)，具體方案后定。
2、11月第四個(gè)星期四感恩節(jié)在校園舉辦“抱抱”活動(dòng)，讓大家以善意、和諧感恩生活。同時(shí)舉行大型簽名活動(dòng)，讓師生寫(xiě)下要感恩的人或事。
3、12月1日世界艾滋病日以宣傳、簽名方式。
模擬招聘會(huì)活動(dòng)策劃書(shū)假期義務(wù)支教活動(dòng)策劃書(shū)。
2018年暑期大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)策劃書(shū)2018年1月學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)策劃書(shū)。
學(xué)校策劃組工作計(jì)劃篇十七
尊敬的董事長(zhǎng)和各位親愛(ài)的同事、員工朋友們：
下午好!
今天召開(kāi)20xx年首季度工作總結(jié)與二季度動(dòng)員大會(huì)，也是xx國(guó)際酒店試業(yè)一來(lái)的首次大會(huì)，首先感謝在座的各位：風(fēng)雨同路一起歷經(jīng)籌建籌備，順利進(jìn)入全面試業(yè)的今天。
酒店20xx年首季度在董事長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下和各部門(mén)的辛勤勞動(dòng)、相互協(xié)作下歷經(jīng)了中餐、娛樂(lè)、客房、西餐的試業(yè)，歷經(jīng)了工地環(huán)境向營(yíng)業(yè)環(huán)境的轉(zhuǎn)變、員工飯?zhí)冒徇w、辦公室、員工宿舍的調(diào)整，經(jīng)營(yíng)環(huán)境和員工福利得到了進(jìn)一步改善，特別是中餐的營(yíng)業(yè)是整個(gè)酒店的里程碑、不僅實(shí)現(xiàn)了董事長(zhǎng)對(duì)外界作出春節(jié)前營(yíng)業(yè)的諾言，也為整個(gè)酒店試業(yè)奠定了基礎(chǔ)，通過(guò)中餐、娛樂(lè)帶來(lái)的人流和營(yíng)業(yè)效應(yīng)、逐步提高了酒店的知名度和員工士氣，也提高了我們的經(jīng)營(yíng)信心，特別是3月份中餐超額完成了董事會(huì)下達(dá)的任務(wù)，在此讓我們?nèi)w員工報(bào)以熱烈的掌聲祝賀。
（一）籌建、籌備工作由董事長(zhǎng)作表彰，總辦僅總結(jié)試營(yíng)業(yè)狀況，通過(guò)營(yíng)業(yè)部門(mén)的相繼試業(yè)，雖然比較順利、但總體來(lái)說(shuō)該旺的還沒(méi)旺(比如娛樂(lè))、該平穩(wěn)前進(jìn)的還沒(méi)前進(jìn)(比如客房、西餐)，通過(guò)客人來(lái)檢驗(yàn)我們的標(biāo)準(zhǔn)、酒店收到很多反饋意見(jiàn)，主要表現(xiàn)在以下幾點(diǎn)：
1、酒店意識(shí)不強(qiáng)，感覺(jué)不到一個(gè)星級(jí)酒店的檔次與氛圍：酒店行業(yè)的文化核心是“禮儀”(禮貌、態(tài)度、儀容儀表、行為舉止的簡(jiǎn)稱(chēng))，從一個(gè)員工準(zhǔn)備上班(洗漱、面容、著裝)、到迎接客人(笑容、標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作、迎接距離、語(yǔ)氣)、到為客人服務(wù)(速度、表情、語(yǔ)言習(xí)慣)、下班業(yè)余表現(xiàn)都體現(xiàn)在禮儀上。目前除娛樂(lè)的鞠躬禮值得我們其它部門(mén)學(xué)習(xí)外，各部門(mén)還需要認(rèn)真參考《飯店行業(yè)禮儀標(biāo)準(zhǔn)》強(qiáng)化訓(xùn)練，酒店檔次的體現(xiàn)將有一大半取決于“禮儀”的升華程度。
2、專(zhuān)業(yè)技能欠佳，不能提供有效的服務(wù)和優(yōu)雅的環(huán)境：工作效率高低取決于專(zhuān)業(yè)技能的熟練程度，大部分工作崗位人員缺少對(duì)相關(guān)信息的收集、整理、記憶，如：菜式品種、價(jià)格、消費(fèi)項(xiàng)目、相關(guān)政策等;缺少對(duì)各種作業(yè)工具練習(xí)，如：電腦系統(tǒng)的操作(點(diǎn)單、結(jié)算、預(yù)訂經(jīng)常找不到想要的東西);缺少對(duì)運(yùn)作流程的反復(fù)實(shí)踐，經(jīng)常做了這樣忘了那樣、工作速度非常慢;缺少自我學(xué)習(xí)完善的心態(tài)，因?yàn)榕嘤?xùn)無(wú)法一個(gè)個(gè)單獨(dú)進(jìn)行，新來(lái)的或沒(méi)做過(guò)基層工作的直接做更高一個(gè)職位導(dǎo)致無(wú)從下手、出錯(cuò)不斷。
3、互動(dòng)能力欠佳，導(dǎo)致銜接不順暢，影響客人滿意：一個(gè)崗位只知道簡(jiǎn)單的本崗位知識(shí)，遇到一些小問(wèn)題要這人幫忙、那人協(xié)助，拖延了時(shí)間。互相配合不足，一人做著一人看著的現(xiàn)象還時(shí)有發(fā)生。
4、營(yíng)銷(xiāo)意識(shí)還很淡薄，客人進(jìn)店和消費(fèi)的過(guò)程中沒(méi)有得到重視：營(yíng)業(yè)人員與管理者尚不愿接近顧客、甚至是客人要求也不去。
（二）在酒店自身管理方面也存在較多問(wèn)題：
1、對(duì)部門(mén)組織結(jié)構(gòu)的調(diào)整，認(rèn)識(shí)不夠：總認(rèn)為少人、而不愿去嘗試整合，也不愿花心思好好規(guī)劃每個(gè)崗位的工作線路和量化比例。
2、執(zhí)行的理解和速度：凡事要三令五申才能做到位，如標(biāo)識(shí)化工作、能源節(jié)約控制表制作、電腦系統(tǒng)的投入使用、衛(wèi)生跟進(jìn)等。
3、管理者的自我約束和感染力：對(duì)歪風(fēng)邪氣的控制打壓力度需要以身作則，對(duì)接觸到的消極思想行為要有自我消化調(diào)節(jié)的能力，不要再允許擴(kuò)散，這些主要體現(xiàn)在帶頭對(duì)公司提條件、找不滿等方面。
（三）酒店管理是一個(gè)持續(xù)完善的過(guò)程，我想針對(duì)前期的不足和第二季度工作計(jì)劃作以下10點(diǎn)布署：
2、全面推行自主營(yíng)銷(xiāo)，擴(kuò)大營(yíng)銷(xiāo)范圍和項(xiàng)目：響應(yīng)董事長(zhǎng)的全員銷(xiāo)售政策、本月11號(hào)星期天開(kāi)展《會(huì)員開(kāi)發(fā)與客戶數(shù)據(jù)庫(kù)運(yùn)用》培訓(xùn)、西餐、日本料理制作好精品小冊(cè)子(以利于市民全面了解出品特色和服務(wù))、拍攝酒店宣傳片和效果圖、營(yíng)業(yè)部門(mén)做好第二季度五一勞動(dòng)節(jié)、母親節(jié)、兒童節(jié)的促銷(xiāo)措施，特別是端午節(jié)值得好好策劃(去年“一品”端午粽賣(mài)到斷貨)。加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)營(yíng)銷(xiāo)隊(duì)伍的營(yíng)銷(xiāo)力度、多渠道開(kāi)拓會(huì)議及各種團(tuán)體客源、連接網(wǎng)絡(luò)中央預(yù)訂系統(tǒng)、gds全球預(yù)訂中心和銷(xiāo)售代理的發(fā)展簽約。
3、做好酒店基礎(chǔ)培訓(xùn)學(xué)習(xí)工作：滾動(dòng)式持續(xù)開(kāi)展各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)、建立各級(jí)員工學(xué)習(xí)卡和培訓(xùn)檔案、提升各項(xiàng)工作技能。
4、細(xì)化管理，落實(shí)監(jiān)督體系：利用部門(mén)職能監(jiān)督部門(mén)(如保安部對(duì)各部門(mén)的紀(jì)律性指標(biāo)監(jiān)督、財(cái)務(wù)部對(duì)成本指標(biāo)的監(jiān)督等)，制定各項(xiàng)工作指標(biāo)、逐步推行量化績(jī)效考核體系。
5、落實(shí)節(jié)約成本措施：做好夏季能源控制和宣導(dǎo)。
6、多元化建立編內(nèi)、編外人力資源招聘引入渠道：積極參與招聘會(huì)、校企合作、廣布網(wǎng)絡(luò)等。
7、落實(shí)安全責(zé)任制：履行每日安全復(fù)查和重點(diǎn)區(qū)域三級(jí)檢查制度(即自部門(mén)例查、保安部復(fù)查、總辦抽查)。
8、做好沐足、桑拿、日本料理的開(kāi)業(yè)前各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
9、各部門(mén)仔細(xì)跟進(jìn)工程，在工程隊(duì)尚未完全驗(yàn)收之前完善工程不足，避免后期增加酒店工程部的工作難度。
10、努力克服各種困難，支持董事會(huì)營(yíng)業(yè)滾動(dòng)式投入環(huán)境改造和硬件投入。
酒店在開(kāi)發(fā)區(qū)擁有配套齊備、規(guī)模檔次最高的獨(dú)有優(yōu)勢(shì)，只要我們有信心、互相配合，各部門(mén)負(fù)責(zé)人盡職盡責(zé)，帶好自己的團(tuán)隊(duì)，勇于挑戰(zhàn)，與總辦、董事會(huì)團(tuán)結(jié)在一條線上，我相信一定能達(dá)成目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)酒店的價(jià)值觀和個(gè)人理想。
謝謝大家，總辦工作報(bào)告到此結(jié)束，謝謝!
學(xué)校策劃組工作計(jì)劃篇十八
初三是新課改，新教材和老教材相比，在知識(shí)的處理上，有許多不同的地方，這就需要我們認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，深度挖掘教材，鉆研教材，深刻領(lǐng)會(huì)新課改的精髓，以便能更好的適應(yīng)會(huì)考的靈活多變性。
備好課是上好課的前提，尤其是初三的歷史。面對(duì)初中日益靈活的歷史會(huì)考，備課是一定要深度挖掘教材，全面吃透教材，靈活傳授教材，對(duì)課堂上的每一分鐘都要精打細(xì)算，認(rèn)真設(shè)計(jì)好課堂的沒(méi)一個(gè)環(huán)節(jié)。備好教材的同時(shí)，還一定要備好學(xué)生、學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，備課時(shí)，一定要充分考慮到這個(gè)時(shí)期學(xué)生的心理，充分調(diào)動(dòng)起他們的積極性。
初中生對(duì)于知識(shí)多數(shù)是死記硬背，不求甚解，這就更要求我們要不斷的在他們面前提醒，重復(fù)，也就是說(shuō)我們要加大檢查力度，使學(xué)生的腦子里始終都裝著歷史、將各班分成興趣小組，選出小組長(zhǎng)，由小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)提問(wèn)，教師利用自習(xí)時(shí)間進(jìn)行抽查。
學(xué)校策劃組工作計(jì)劃篇十九
一、指導(dǎo)思想和主要任務(wù)：
大學(xué)生創(chuàng)客聯(lián)盟協(xié)會(huì)策劃部以大學(xué)生學(xué)習(xí)、創(chuàng)業(yè)為指導(dǎo)思想，不斷提神自我形象、自身素養(yǎng)、知識(shí)水平，在工作中貫徹落實(shí)其指導(dǎo)思想；策劃部其主要任務(wù)為協(xié)調(diào)各部門(mén)、公司關(guān)系，在其中間起到橋梁作用，為各個(gè)部門(mén)工作的開(kāi)展提供策劃方案，有利于各個(gè)部門(mén)在工作的執(zhí)行。
策劃人追求的目標(biāo)---通過(guò)創(chuàng)造性的思維對(duì)產(chǎn)品進(jìn)行準(zhǔn)確的定位、推廣，要用最少的投入為創(chuàng)客聯(lián)盟創(chuàng)造更大的價(jià)值。
二、工作目標(biāo)：
1、部門(mén)章程的制定、部門(mén)建立后期的完善。
2、部員日常出勤的考核記錄。
3、日常例會(huì)召開(kāi)的組織，工作心得的總結(jié)。
4、各項(xiàng)目公司聚集討論活動(dòng)的組織。
5、各部門(mén)之間活動(dòng)的配合協(xié)調(diào)。
7、對(duì)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目進(jìn)行進(jìn)一步的策劃與引導(dǎo)計(jì)劃。
11、費(fèi)用計(jì)劃與控制。
12、團(tuán)隊(duì)建設(shè)計(jì)劃。
三、主要措施：
1、部門(mén)任命兩名副部，協(xié)調(diào)工作開(kāi)展。
2、加強(qiáng)部員道德建設(shè)，全面提升部員素養(yǎng)。
3、加強(qiáng)部員執(zhí)行力建設(shè)，全面提升工作效率。
4、明確工作任務(wù)，踐行責(zé)任到人制。