知識(shí)和技能的積累是我們能夠不斷進(jìn)步的基礎(chǔ)?？偨Y(jié)要注重語(yǔ)言的流暢與得體，使讀者能夠易于理解和接受。寫(xiě)作是運(yùn)用語(yǔ)言文字進(jìn)行表達(dá)和交流的一種創(chuàng)作活動(dòng)，可以用于傳遞信息、表達(dá)思想和感情。如何提高寫(xiě)作能力是許多人關(guān)注的問(wèn)題，可以通過(guò)多讀書(shū)、多寫(xiě)作、多思考來(lái)不斷提升。下面是小編為大家整理的一些寫(xiě)作技巧和方法，供大家參考和學(xué)習(xí)。
高中生植樹(shù)心得篇一
為了進(jìn)一步宣傳植樹(shù)活動(dòng)，我班積極開(kāi)展了“種下一片綠色，收獲一份希望”的主題團(tuán)日活動(dòng)。在這次活動(dòng)中，雖然時(shí)間已經(jīng)過(guò)了3月12日植樹(shù)節(jié)，但大家的熱情與參與度都是極高的，這為活動(dòng)的圓滿(mǎn)收?qǐng)鎏峁┝藰O大的幫助。
活動(dòng)開(kāi)始首先由團(tuán)支書(shū)牽頭借好活動(dòng)時(shí)所需的桌子和活動(dòng)簽名時(shí)所用到的橫幅，橫幅上有此次主題“種下一片綠色，收獲一份希望”幾個(gè)大字，等團(tuán)日活動(dòng)時(shí)讓過(guò)往老師同學(xué)們看到橫幅上的大字，然后激發(fā)他們環(huán)保愛(ài)綠色的概念，從而在橫幅上簽字，表示自己的決心與信念。團(tuán)支書(shū)認(rèn)真策劃此次活動(dòng)，確保了活動(dòng)的順利進(jìn)行。當(dāng)看到老師同學(xué)們?cè)诤炞趾笠馔獾墨@得一根我們?cè)缫褱?zhǔn)備好的棒棒糖的驚喜表情時(shí)，我們心里也樂(lè)開(kāi)了花!
“植樹(shù)節(jié)”是一些國(guó)家以法律形式規(guī)定的以宣傳森林效益，并動(dòng)員群眾參加造林為活動(dòng)內(nèi)容的節(jié)日。按時(shí)間長(zhǎng)短可分為植樹(shù)日、植樹(shù)周或植樹(shù)月，總稱(chēng)植樹(shù)節(jié)。通過(guò)這種活動(dòng)，激發(fā)人們愛(ài)林、造林的感情，提高人們對(duì)森林功用的認(rèn)識(shí)，促進(jìn)國(guó)土綠化，達(dá)到愛(ài)林護(hù)林和擴(kuò)大森林資源、改善生態(tài)環(huán)境的目的。是為了動(dòng)員全民植樹(shù)而規(guī)定的節(jié)日。1979年2月23日，我國(guó)第五屆全國(guó)人大常務(wù)委員會(huì)第六次會(huì)議決定，仍以3月12日為中國(guó)的植樹(shù)節(jié)，以鼓勵(lì)全國(guó)各族人民植樹(shù)造林，綠化祖國(guó)，改善環(huán)境，造福子孫后代。
植樹(shù)節(jié)的意義不是在于每個(gè)人都要在植樹(shù)節(jié)這天去種一棵樹(shù)，而是通過(guò)植樹(shù)節(jié)的又一次來(lái)臨，使我們大家更加的關(guān)注綠化、環(huán)保的問(wèn)題。眾所周知：地球正在沙化，沙漠的覆蓋面積正在逐年的增加——可我們似乎覺(jué)得這些離我們還很遠(yuǎn)，但是在我們的身邊有這樣的一群人：他們?cè)谀瑹o(wú)聞地為這片大地播種著綠色，他們有的被稱(chēng)為“英雄"、有的被稱(chēng)為“當(dāng)代愚公”，有的甚至是外國(guó)友人……他們用他們的實(shí)際行動(dòng)告訴我們，植樹(shù)是全人類(lèi)的大事，是造福子孫萬(wàn)代的偉業(yè)。
中國(guó)是世界上荒漠化面積大、分布廣、受荒漠化危害最嚴(yán)重的國(guó)家之一。全國(guó)荒漠化土地總面積達(dá)263.62萬(wàn)平方公里，占國(guó)土面積的三分之一;沙化土地173.97萬(wàn)平方公里，占國(guó)土面積的五分之一。一些地區(qū)沙化土地仍在擴(kuò)展，因土地沙化每年造成的直接經(jīng)濟(jì)損失高達(dá)500多億元，全國(guó)有近4億人受到荒漠化沙化的威脅，而這其中尤以西部地區(qū)的土地退化與荒漠化程度最為嚴(yán)重。
作為一個(gè)負(fù)責(zé)任的大國(guó)，中國(guó)一直高度重視所面臨的生態(tài)環(huán)境問(wèn)題。黨的--大把環(huán)境保護(hù)和建設(shè)生態(tài)文明提到了前所未有的高度，首次將環(huán)境保護(hù)國(guó)際合作作為我國(guó)和平發(fā)展道路的重要組成部分，與國(guó)家對(duì)外政治、經(jīng)濟(jì)、文化和安全等重大戰(zhàn)略并重，提出“相互幫助、協(xié)力推進(jìn)，共同呵護(hù)”地球家園的“十二字”方針。
總之，我們班開(kāi)展的這次團(tuán)日活動(dòng)是成功的，有意義的!這是對(duì)我班開(kāi)展植樹(shù)活動(dòng)的一個(gè)總結(jié)。
高中生植樹(shù)心得篇二
3月12日是植樹(shù)節(jié)，對(duì)于高中生來(lái)說(shuō)，關(guān)于植樹(shù)節(jié)，你有怎樣的感想和看法呢?以下是本站小編為大家整理的高中生關(guān)于植樹(shù)節(jié)的。
作文。
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3月12日是“植樹(shù)節(jié)”，一聽(tīng)到植樹(shù)節(jié)這個(gè)日子，我們肯定會(huì)想到的是要去植樹(shù)。當(dāng)然，在那天我和家人也一起在家門(mén)口直了一顆小樹(shù)苗。
星期六的早晨，陽(yáng)光明媚，見(jiàn)爸爸媽媽們要去上班了，我趕忙叫住他們，并告訴父母今天是植樹(shù)節(jié)，他們也痛快的答應(yīng)了。
爸爸左手扛鏟子，右手拎著水壺，媽媽提著小樹(shù)苗，他們匆匆走出門(mén)外，而我和妹妹呢，也又蹦又跳地跟著他們跑了出去。
我們來(lái)到一塊空地上，見(jiàn)那兒的土地很肥沃，很平整，爸爸便放下水壺，在上面很輕松地挖了一個(gè)大坑，媽媽把小樹(shù)苗遞給了爸爸，爸爸把小樹(shù)苗放入坑中，看我和妹妹沒(méi)事干，讓我把坑給埋了。我拿起沉重的鏟子，使勁地把泥土往里塞，我不由地在心里“感嘆”：哇!這鏟子怎么那么重，拿在手里怎么像個(gè)100噸的鐵塊呀!可真的佩服爸爸那手上的力氣。想著，想著，我也把坑給填上了。接下來(lái)，就是屬于“搗蛋鬼”妹妹的踩踏工作了。只見(jiàn)妹妹走向樹(shù)苗，像個(gè)正在抓狂的瘋子，用腳在土上又踩又跳，不一會(huì)兒，她終于完成了踩踏工作，妹妹她已經(jīng)是被弄得大汗淋漓了。媽媽終于該上場(chǎng)了，她拎著水壺，彎下腰，給樹(shù)苗澆上了水，然后，就把水壺給了我。最后，我急忙抱著妹妹上樓去了。
爸爸媽媽去上班了，而我和妹妹就在家里休息，就這樣植完了樹(shù)，過(guò)去了……。
植樹(shù)節(jié)雖然是現(xiàn)代才發(fā)展起來(lái)的，但其實(shí)在古代的時(shí)候人們就已經(jīng)有這種植樹(shù)的意識(shí)了，詩(shī)人李白就是最好的例子，他的。
詩(shī)詞。
大多豪情萬(wàn)丈，寫(xiě)作的內(nèi)容大多不是山河就是和自己朋友之間的情，但是有一首這樣的詩(shī)卻我們忽略了。
這首詩(shī)這樣寫(xiě)道：“樓東一株桃，枝葉拂青煙。此樹(shù)我所種，別來(lái)向三年。桃今與樓齊，我行尚未旋?！崩畎讓?xiě)這首詩(shī)是為了紀(jì)念自己曾親手種植一棵桃樹(shù)，雖然后來(lái)沒(méi)有細(xì)心的栽培，但是心里卻一直掛念著這棵樹(shù)。古代的時(shí)候樹(shù)木沒(méi)有被大肆的砍伐，所以到處都是一片蔥蔥綠綠，所以那個(gè)時(shí)候人們的植樹(shù)觀念并沒(méi)有我們現(xiàn)在這么強(qiáng)烈，但從李白這首詩(shī)來(lái)看，即使不是很強(qiáng)烈，但從中管中窺豹，還是能略見(jiàn)一斑的。
中國(guó)古代的文人大多都傷感懷秋，作為對(duì)生活敏感度高的他們時(shí)刻關(guān)注著民生，所謂創(chuàng)作的靈感來(lái)源于生活。對(duì)生活敏感是對(duì)自己職業(yè)盡職盡責(zé)的一種表現(xiàn)，這樣自己的作品也更能夠收到人民的認(rèn)同和傳誦。植樹(shù)就是里面的一個(gè)內(nèi)容。
前面我舉了一個(gè)李白的例子，接下來(lái)我來(lái)說(shuō)一下關(guān)于杜甫的情況。
有“詩(shī)圣”之稱(chēng)的杜甫，詩(shī)中更多的去描寫(xiě)了底層民眾的生活，有著莫大的悲憫情懷。他不僅在作品中抒發(fā)這樣的情感，在生活中也親自參與勞動(dòng)。杜甫在安史之亂后來(lái)到四川成都筑造草堂，為了居住環(huán)境的優(yōu)美，曾四處尋找樹(shù)苗。杜甫在詩(shī)中描述找尋苗木的情景，“草堂少花今欲栽，不問(wèn)綠李與黃梅。石筍街中卻歸去，果園坊里為求來(lái)”。求得苗木以后，杜甫親自栽種，并寫(xiě)下自己植樹(shù)感受：“獨(dú)繞虛齋徑，常待小爺柯。幽蔭成頗雜，雜木剪還多?！睆闹锌梢钥闯觯鸥Σ粌H自己植樹(shù)，還精心規(guī)劃、細(xì)心伺弄、耐心修剪，儼然就是一位優(yōu)秀的老農(nóng)。
唐宋八大家之一的柳宗元，不僅本身姓柳，而且也癡愛(ài)柳樹(shù)。說(shuō)來(lái)也巧，他又到柳州任刺史，帶領(lǐng)百姓在柳江西岸大面積種植柳樹(shù)，還因此作了一首含有很多“柳”字的詩(shī)：“柳州柳刺史，種柳柳江邊，說(shuō)笑為故事，推移成昔年。”但是他并不是為了愛(ài)柳而種柳，詩(shī)的下半部分說(shuō)出了他為民造福的崇高情懷，“垂蔭當(dāng)覆地，聳干會(huì)參天。好作思人樹(shù)，慚無(wú)惠化傳?！?BR> 留下植樹(shù)詩(shī)的詩(shī)人還有很多，例如白居易以種樹(shù)為樂(lè)，“持錢(qián)買(mǎi)花樹(shù)，城東坡上栽。但購(gòu)有花者，不限桃李梅?！薄敖菟抉R日，忠州刺史時(shí)。栽松遍后院，種柳蔭前墀?！倍硷@示了其愛(ài)樹(shù)植樹(shù)的情懷。蘇軾少年時(shí)曾種松樹(shù)數(shù)萬(wàn)株，并在詩(shī)中寫(xiě)道：“我昔少年日，種樹(shù)滿(mǎn)東崗。初移一寸土，瑣細(xì)如稻種。”現(xiàn)在杭州西湖著名景點(diǎn)“蘇堤春曉”，就是他任杭州刺史時(shí)，帶領(lǐng)百姓修浚西湖，在湖堤上種樹(shù)留下的。
伴著春風(fēng)，迎著朝陽(yáng)，同學(xué)們?nèi)宄扇旱貋?lái)到了那風(fēng)景秀麗的曲江公園來(lái)植樹(shù)。
春天的曲江公園，風(fēng)景如畫(huà)，一片片新綠的樹(shù)林，一簇簇鮮艷的花朵，亭臺(tái)樓閣，小橋流水，別有一番風(fēng)趣，引來(lái)老年人的游玩，晨練，更為公園增添活力。這時(shí)一位植物指導(dǎo)員走來(lái)，笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“我們馬上去植樹(shù)?！甭?tīng)到這些大家高興的一蹦三尺高。
在植樹(shù)指導(dǎo)員的帶領(lǐng)下，我們繞過(guò)了小溪，走過(guò)了小橋，來(lái)到了一片未開(kāi)墾的農(nóng)田里，一條清澈的小溪穿流而過(guò)，可真是植樹(shù)的好地方呀!
指導(dǎo)員門(mén)用樹(shù)枝在地上畫(huà)了一個(gè)圈，那就是我們植樹(shù)的范圍。地方選好了，可以挖坑了。說(shuō)起挖坑，大家都爭(zhēng)先恐后地嚷著要挖坑，經(jīng)過(guò)大家七嘴八舌的爭(zhēng)論后，大家一致同意由大力神吳浩來(lái)挖，只見(jiàn)他拿過(guò)一把大鏟子，重重向地上一個(gè)猛插，再用腳一蹬，狠很一刨，一些土被刨了出來(lái)。大家高興極了，就這樣他一連挖了兩三下。突然吳浩的臉色一沉，臉都漲紅了，手顫動(dòng)了幾下，怎么挖夜也挖不起來(lái)。暴性子徐浩文推開(kāi)吳浩，一把拿過(guò)鏟子，猛虎下山的硬砸向了那個(gè)洞，只聽(tīng)咚得一聲，冒出了火花。只聽(tīng)見(jiàn)咚得一聲，冒出了火花。只見(jiàn)徐浩文的手都發(fā)麻了，像一個(gè)泄了氣的皮球，唉又失敗了，智多星居偉眼睛一閃，用小鏟子把上面的一層土挖下去，原來(lái)有一塊大紅磚正深深地埋在土中，居偉用鏟子把旁邊的土挖松了許多，大力神用手搖了兩下，再一拔，頑固的磚頭終于拔了出來(lái)，大家高興的手舞足蹈，我們松了一口氣。
挖土可是用力氣，但放樹(shù)苗是技術(shù)含量較高的活，沈保民便跑向坑去，用手把樹(shù)種了下來(lái)并且扶正，居偉又后退了幾步說(shuō)：“再向右一點(diǎn)，停下停下再向左一點(diǎn)。”一旁的吳浩說(shuō)：“樹(shù)歪一點(diǎn)沒(méi)有關(guān)系?！本觽ソ忉尩?“根不正，苗也會(huì)歪的。”經(jīng)過(guò)幾翻調(diào)整樹(shù)扶正了。
種樹(shù)雖然不是容易之事，但培土也不是好干的，吳浩剛要將大泥塊放進(jìn)，就被細(xì)心的屠悅攔住了，只見(jiàn)她用手將泥塊放在手里揉一揉，捏一捏，將那泥快揉成了細(xì)土，埋了進(jìn)去，當(dāng)埋到一半時(shí)便用大泥塊埋了起來(lái)，又在外圍堆了一個(gè)碗形。
比起培土來(lái)澆水再容易不過(guò)了，性急的我趕緊用桶打了一桶水，就要澆。又被屠悅攔住了，只見(jiàn)她用手捧起水灑了上去，水都被樹(shù)吸收了。樹(shù)種完了，看著那挺拔的樹(shù)苗心中不禁歡喜起來(lái)。
時(shí)間很快就過(guò)去了，我們這才依依不舍地離去，只見(jiàn)那排排挺立著的樹(shù)苗為那光禿禿的農(nóng)田添上新綠，也許再過(guò)幾年那里會(huì)是一片綠樹(shù)成陰的樹(shù)林，我們種的那棵樹(shù)也將會(huì)成為一棵參天大樹(shù)。那也會(huì)是老年人快樂(lè)的樂(lè)園!我們的忙碌也是值的。
高中生植樹(shù)心得篇三
“植樹(shù)節(jié)”是一些國(guó)家以法律形式規(guī)定的以宣傳森林效益，并動(dòng)員群眾參加造林為活動(dòng)內(nèi)容的節(jié)日。按時(shí)間長(zhǎng)短可分為植樹(shù)日、植樹(shù)周或植樹(shù)月，總稱(chēng)植樹(shù)節(jié)。通過(guò)這種活動(dòng)，激發(fā)人們愛(ài)林、造林的感情，提高人們對(duì)森林功用的認(rèn)識(shí)，促進(jìn)國(guó)土綠化，達(dá)到愛(ài)林護(hù)林和擴(kuò)大森林資源、改善生態(tài)環(huán)境的目的。隨著人們的環(huán)保意識(shí)不斷增強(qiáng)，并積極投身植樹(shù)造林活動(dòng)，人類(lèi)生存的環(huán)境將會(huì)得到不斷的改善。我國(guó)一般是在清明節(jié)種柳樹(shù)，以示對(duì)故去人的思念，因此我國(guó)的第一個(gè)植樹(shù)節(jié)應(yīng)該算“清明節(jié)”，近代為了紀(jì)念孫中山先生，將其故去的日子做為植樹(shù)節(jié)，因此我國(guó)的植樹(shù)節(jié)改為每年的3月12日。
中國(guó)森林覆蓋率僅為18.21%，占世界森林覆蓋率的60%;人均森林面積0.132公頃，不到世界平均水平的1/4，居世界第134位;人均森林蓄積9.421立方米，不到世界平均水平的1/6。除去大片的非洲和阿拉伯地區(qū)的沙漠及兩極的冰雪大地，我們和發(fā)達(dá)國(guó)家的差距還要進(jìn)一步加大，所以說(shuō)我們目前生存的環(huán)境可以說(shuō)是相當(dāng)惡劣，無(wú)續(xù)的`資源浪費(fèi)，肆意的廢氣排放，有毒的廢水不加處理的傾瀉，環(huán)境的不斷惡化，隨之而來(lái)的是大自然的懲罰，藍(lán)天不再，小鳥(niǎo)消失，河流變?yōu)?，綠色不現(xiàn)，沙暴頻發(fā)，氣候的不斷變暖，帶來(lái)的不光是生態(tài)的破壞，同時(shí)還有生存的危機(jī)，保護(hù)環(huán)境從我做起，伸出雙手，播種綠色，為未來(lái)播下綠的種子，讓孩子們收獲藍(lán)色的天空，讓生活變得更加美好，請(qǐng)保護(hù)樹(shù)木，愛(ài)護(hù)森林。
很多人都看過(guò)動(dòng)畫(huà)片《機(jī)器人總動(dòng)員》，在電影中地球成為了一個(gè)垃圾星球而被未來(lái)的人類(lèi)遺棄，其實(shí)如果按照地球現(xiàn)在的速度，垃圾占領(lǐng)地球的時(shí)間也許將很快來(lái)到，飄蕩在軌道的太空垃圾、島嶼一樣的海洋垃圾、圍城的生活垃圾，垃圾已經(jīng)從太空，海洋，陸地全方位的將人類(lèi)包圍在地球上，如果不及時(shí)解決垃圾處理問(wèn)題，那么土地越來(lái)越少，資源越來(lái)越少，人類(lèi)活動(dòng)空間越來(lái)越少，最終人類(lèi)要么在地球滅亡，要么離開(kāi)地球。正如《基督山伯爵》所說(shuō)：高度發(fā)達(dá)的人類(lèi)文明創(chuàng)造了一切，然而這一切在滿(mǎn)足人性的貪得無(wú)厭之外，同時(shí)也摧毀了一切。人類(lèi)用來(lái)摧毀自己的就是垃圾。
植樹(shù)節(jié)，不光是為了植樹(shù)或是做秀，我們應(yīng)該從內(nèi)心深處了解，植樹(shù)節(jié)的意義，這樣才能從點(diǎn)滴做起，從個(gè)人保護(hù)環(huán)境做起，積小成大，積少成多，變保護(hù)環(huán)境為常態(tài)，才能真正的自發(fā)的愛(ài)護(hù)草木，保護(hù)環(huán)境，達(dá)到國(guó)土綠化，愛(ài)林護(hù)林和擴(kuò)大森林資源、改善生態(tài)環(huán)境的目的。這樣我們才能留給后人藍(lán)藍(lán)的天空，綠綠的草地，小鳥(niǎo)的歡叫，大自然的呵護(hù)，而不是讓后輩們?cè)谟耙曎Y料里看到這些。一花一世界，一葉一菩提;植下一棵樹(shù)，收獲萬(wàn)點(diǎn)綠，讓我們?yōu)槭澜绮ハ乱黄G，讓心靈得到一方凈土，保護(hù)環(huán)境利在千秋。
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高中生植樹(shù)心得篇四
老師們、同學(xué)們：
春天到了，帶來(lái)了大自然的萬(wàn)物復(fù)蘇和欣欣向榮。過(guò)幾天就是3月12日植樹(shù)節(jié)了!又到了植樹(shù)造林的好時(shí)節(jié)。
"植樹(shù)節(jié)"是一些國(guó)家以法律形式規(guī)定的以宣傳森林效益，并動(dòng)員群眾參加義務(wù)造林為活動(dòng)內(nèi)容的節(jié)日。按時(shí)間長(zhǎng)短可分為植樹(shù)日、植樹(shù)周或植樹(shù)月，總稱(chēng)植樹(shù)節(jié)。通過(guò)這種活動(dòng)，激發(fā)人們愛(ài)林、造林的感情，提高人們對(duì)森林功用的認(rèn)識(shí)，促進(jìn)國(guó)土綠化，達(dá)到愛(ài)林護(hù)林和擴(kuò)大森林資源、改善生態(tài)環(huán)境的目的'。我國(guó)植樹(shù)造林的歷史，可以追溯到3000年前。近代，孫中山先生也意識(shí)到環(huán)境保護(hù)的重要，開(kāi)始倡導(dǎo)植樹(shù)活動(dòng)，并于1915年把傳統(tǒng)的清明節(jié)定為我國(guó)植樹(shù)節(jié)。孫中山先生逝世以后，當(dāng)時(shí)的國(guó)民政府政府又把植樹(shù)節(jié)改為3月12日，也就是孫中山的逝世紀(jì)念日。1979年2月，中國(guó)五屆人大常委會(huì)第六次會(huì)議決定，正式將每年的3月12日定為中國(guó)植樹(shù)節(jié)。校園植樹(shù)節(jié)倡議書(shū)校園植樹(shù)節(jié)倡議書(shū)。
國(guó)外曾有學(xué)者對(duì)樹(shù)的生態(tài)價(jià)值進(jìn)行過(guò)計(jì)算：一棵50年樹(shù)齡的樹(shù)，產(chǎn)生氧氣的價(jià)值約31200美元;吸收有毒氣體、防止大氣污染價(jià)值約62500美元;增加土壤肥力價(jià)值約31200美元;涵養(yǎng)水源價(jià)值37500美元;為鳥(niǎo)類(lèi)及其他動(dòng)物提供繁衍場(chǎng)所價(jià)值31250美元;產(chǎn)生蛋白質(zhì)價(jià)值2500美元。除去花、果實(shí)和木材價(jià)值，總計(jì)創(chuàng)值約196000美元。這一計(jì)算是否精確姑且不論，就樹(shù)木的實(shí)用價(jià)值而言，確是顯而易見(jiàn)的。城市林帶、綠籬有增加空氣濕度、降低噪音、防風(fēng)固本的作用。有專(zhuān)家預(yù)測(cè)，假如地球上失去了森林，約有450萬(wàn)個(gè)生物物種將不復(fù)存在，陸地上90%的淡水將白白流入大海，人類(lèi)面臨嚴(yán)重水荒。森林的喪失使許多地區(qū)風(fēng)速增加60%～80%，因風(fēng)災(zāi)而喪生的人就會(huì)上億......
為凸顯校園品位，彰顯學(xué)校的校風(fēng)精神，為廣大學(xué)子營(yíng)造一個(gè)優(yōu)美的校園環(huán)境，我們學(xué)校特意聘請(qǐng)專(zhuān)家高手，制定了長(zhǎng)遠(yuǎn)的校園綠化規(guī)劃(見(jiàn)校園網(wǎng)圖片)，自然、幽雅、大氣、簡(jiǎn)潔，力爭(zhēng)使校園做到整體性、藝術(shù)性、層次性的完美統(tǒng)一，四季長(zhǎng)青、三季有花、兩季有果，把校園建設(shè)成綠草成蔭、花香四溢的樂(lè)園?，F(xiàn)在教學(xué)樓以北已初具規(guī)模，高大整齊的青桐林、群芳爭(zhēng)艷的百花園、碩果累累的桃李園為我校爭(zhēng)光添彩，教學(xué)樓以南正在建設(shè)中，將會(huì)在三八路形成一道亮麗的風(fēng)景線，使全體師生體會(huì)到路連林隔，樓林一體，林在校中，校在林中，人在綠中，人在景中的畫(huà)中境界。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，我們不可能為全人類(lèi)的環(huán)境作出特別大的貢獻(xiàn)，但我們可以從身邊的環(huán)境做起，從保護(hù)學(xué)校的環(huán)境做起，見(jiàn)縫插針，為學(xué)校栽一棵樹(shù)，為樹(shù)木澆一桶水，為花卉施一次肥。親愛(ài)的老師們同學(xué)們，伸出你的手，伸出我的手，讓我們一起播種綠色，讓我們一起宣傳綠色倡議，把我們的校園裝扮得更加絢麗多彩!
高中生植樹(shù)心得篇五
作文。
可以從哪些方面進(jìn)行描寫(xiě)呢?以下是小編為大家整理的高中生植樹(shù)節(jié)優(yōu)秀作文相關(guān)資料歡迎閱讀。
3月12日是“植樹(shù)節(jié)”，一聽(tīng)到植樹(shù)節(jié)這個(gè)日子，我們肯定會(huì)想到的是要去植樹(shù)。當(dāng)然，在那天我和家人也一起在家門(mén)口直了一顆小樹(shù)苗。
星期六的早晨，陽(yáng)光明媚，見(jiàn)爸爸媽媽們要去上班了，我趕忙叫住他們，并告訴父母今天是植樹(shù)節(jié)，他們也痛快的答應(yīng)了。
爸爸左手扛鏟子，右手拎著水壺，媽媽提著小樹(shù)苗，他們匆匆走出門(mén)外，而我和妹妹呢，也又蹦又跳地跟著他們跑了出去。
我們來(lái)到一塊空地上，見(jiàn)那兒的土地很肥沃，很平整，爸爸便放下水壺，在上面很輕松地挖了一個(gè)大坑，媽媽把小樹(shù)苗遞給了爸爸，爸爸把小樹(shù)苗放入坑中，看我和妹妹沒(méi)事干，讓我把坑給埋了。我拿起沉重的鏟子，使勁地把泥土往里塞，我不由地在心里“感嘆”：哇!這鏟子怎么那么重，拿在手里怎么像個(gè)100噸的鐵塊呀!可真的佩服爸爸那手上的力氣。想著，想著，我也把坑給填上了。接下來(lái)，就是屬于“搗蛋鬼”妹妹的踩踏工作了。只見(jiàn)妹妹走向樹(shù)苗，像個(gè)正在抓狂的瘋子，用腳在土上又踩又跳，不一會(huì)兒，她終于完成了踩踏工作，妹妹她已經(jīng)是被弄得大汗淋漓了。媽媽終于該上場(chǎng)了，她拎著水壺，彎下腰，給樹(shù)苗澆上了水，然后，就把水壺給了我。最后，我急忙抱著妹妹上樓去了。
爸爸媽媽去上班了，而我和妹妹就在家里休息，就這樣植完了樹(shù)，過(guò)去了……。
植樹(shù)節(jié)雖然是現(xiàn)代才發(fā)展起來(lái)的，但其實(shí)在古代的時(shí)候人們就已經(jīng)有這種植樹(shù)的意識(shí)了，詩(shī)人李白就是最好的例子，他的。
詩(shī)詞。
大多豪情萬(wàn)丈，寫(xiě)作的內(nèi)容大多不是山河就是和自己朋友之間的情，但是有一首這樣的詩(shī)卻我們忽略了。
這首詩(shī)這樣寫(xiě)道：“樓東一株桃，枝葉拂青煙。此樹(shù)我所種，別來(lái)向三年。桃今與樓齊，我行尚未旋?！崩畎讓?xiě)這首詩(shī)是為了紀(jì)念自己曾親手種植一棵桃樹(shù)，雖然后來(lái)沒(méi)有細(xì)心的栽培，但是心里卻一直掛念著這棵樹(shù)。古代的時(shí)候樹(shù)木沒(méi)有被大肆的砍伐，所以到處都是一片蔥蔥綠綠，所以那個(gè)時(shí)候人們的植樹(shù)觀念并沒(méi)有我們現(xiàn)在這么強(qiáng)烈，但從李白這首詩(shī)來(lái)看，即使不是很強(qiáng)烈，但從中管中窺豹，還是能略見(jiàn)一斑的。
中國(guó)古代的文人大多都傷感懷秋，作為對(duì)生活敏感度高的他們時(shí)刻關(guān)注著民生，所謂創(chuàng)作的靈感來(lái)源于生活。對(duì)生活敏感是對(duì)自己職業(yè)盡職盡責(zé)的一種表現(xiàn)，這樣自己的作品也更能夠收到人民的認(rèn)同和傳誦。植樹(shù)就是里面的一個(gè)內(nèi)容。
前面我舉了一個(gè)李白的例子，接下來(lái)我來(lái)說(shuō)一下關(guān)于杜甫的情況。
有“詩(shī)圣”之稱(chēng)的杜甫，詩(shī)中更多的去描寫(xiě)了底層民眾的生活，有著莫大的悲憫情懷。他不僅在作品中抒發(fā)這樣的情感，在生活中也親自參與勞動(dòng)。杜甫在安史之亂后來(lái)到四川成都筑造草堂，為了居住環(huán)境的優(yōu)美，曾四處尋找樹(shù)苗。杜甫在詩(shī)中描述找尋苗木的情景，“草堂少花今欲栽，不問(wèn)綠李與黃梅。石筍街中卻歸去，果園坊里為求來(lái)”。求得苗木以后，杜甫親自栽種，并寫(xiě)下自己植樹(shù)感受：“獨(dú)繞虛齋徑，常待小爺柯。幽蔭成頗雜，雜木剪還多。”從中可以看出，杜甫不僅自己植樹(shù)，還精心規(guī)劃、細(xì)心伺弄、耐心修剪，儼然就是一位優(yōu)秀的老農(nóng)。
唐宋八大家之一的柳宗元，不僅本身姓柳，而且也癡愛(ài)柳樹(shù)。說(shuō)來(lái)也巧，他又到柳州任刺史，帶領(lǐng)百姓在柳江西岸大面積種植柳樹(shù)，還因此作了一首含有很多“柳”字的詩(shī)：“柳州柳刺史，種柳柳江邊，說(shuō)笑為故事，推移成昔年?！钡撬⒉皇菫榱藧?ài)柳而種柳，詩(shī)的下半部分說(shuō)出了他為民造福的崇高情懷，“垂蔭當(dāng)覆地，聳干會(huì)參天。好作思人樹(shù)，慚無(wú)惠化傳?！?BR> 留下植樹(shù)詩(shī)的詩(shī)人還有很多，例如白居易以種樹(shù)為樂(lè)，“持錢(qián)買(mǎi)花樹(shù)，城東坡上栽。但購(gòu)有花者，不限桃李梅。”“江州司馬日，忠州刺史時(shí)。栽松遍后院，種柳蔭前墀?！倍硷@示了其愛(ài)樹(shù)植樹(shù)的情懷。蘇軾少年時(shí)曾種松樹(shù)數(shù)萬(wàn)株，并在詩(shī)中寫(xiě)道：“我昔少年日，種樹(shù)滿(mǎn)東崗。初移一寸土，瑣細(xì)如稻種?！爆F(xiàn)在杭州西湖著名景點(diǎn)“蘇堤春曉”，就是他任杭州刺史時(shí)，帶領(lǐng)百姓修浚西湖，在湖堤上種樹(shù)留下的。
伴著春風(fēng)，迎著朝陽(yáng)，同學(xué)們?nèi)宄扇旱貋?lái)到了那風(fēng)景秀麗的曲江公園來(lái)植樹(shù)。
春天的曲江公園，風(fēng)景如畫(huà)，一片片新綠的樹(shù)林，一簇簇鮮艷的花朵，亭臺(tái)樓閣，小橋流水，別有一番風(fēng)趣，引來(lái)老年人的游玩，晨練，更為公園增添活力。這時(shí)一位植物指導(dǎo)員走來(lái)，笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“我們馬上去植樹(shù)?！甭?tīng)到這些大家高興的一蹦三尺高。
在植樹(shù)指導(dǎo)員的帶領(lǐng)下，我們繞過(guò)了小溪，走過(guò)了小橋，來(lái)到了一片未開(kāi)墾的農(nóng)田里，一條清澈的小溪穿流而過(guò)，可真是植樹(shù)的好地方呀!
指導(dǎo)員門(mén)用樹(shù)枝在地上畫(huà)了一個(gè)圈，那就是我們植樹(shù)的范圍。地方選好了，可以挖坑了。說(shuō)起挖坑，大家都爭(zhēng)先恐后地嚷著要挖坑，經(jīng)過(guò)大家七嘴八舌的爭(zhēng)論后，大家一致同意由大力神吳浩來(lái)挖，只見(jiàn)他拿過(guò)一把大鏟子，重重向地上一個(gè)猛插，再用腳一蹬，狠很一刨，一些土被刨了出來(lái)。大家高興極了，就這樣他一連挖了兩三下。突然吳浩的臉色一沉，臉都漲紅了，手顫動(dòng)了幾下，怎么挖夜也挖不起來(lái)。暴性子徐浩文推開(kāi)吳浩，一把拿過(guò)鏟子，猛虎下山的硬砸向了那個(gè)洞，只聽(tīng)咚得一聲，冒出了火花。只聽(tīng)見(jiàn)咚得一聲，冒出了火花。只見(jiàn)徐浩文的手都發(fā)麻了，像一個(gè)泄了氣的皮球，唉又失敗了，智多星居偉眼睛一閃，用小鏟子把上面的一層土挖下去，原來(lái)有一塊大紅磚正深深地埋在土中，居偉用鏟子把旁邊的土挖松了許多，大力神用手搖了兩下，再一拔，頑固的磚頭終于拔了出來(lái)，大家高興的手舞足蹈，我們松了一口氣。
挖土可是用力氣，但放樹(shù)苗是技術(shù)含量較高的活，沈保民便跑向坑去，用手把樹(shù)種了下來(lái)并且扶正，居偉又后退了幾步說(shuō)：“再向右一點(diǎn)，停下停下再向左一點(diǎn)。”一旁的吳浩說(shuō)：“樹(shù)歪一點(diǎn)沒(méi)有關(guān)系。”居偉解釋道;“根不正，苗也會(huì)歪的?！苯?jīng)過(guò)幾翻調(diào)整樹(shù)扶正了。
種樹(shù)雖然不是容易之事，但培土也不是好干的，吳浩剛要將大泥塊放進(jìn)，就被細(xì)心的屠悅攔住了，只見(jiàn)她用手將泥塊放在手里揉一揉，捏一捏，將那泥快揉成了細(xì)土，埋了進(jìn)去，當(dāng)埋到一半時(shí)便用大泥塊埋了起來(lái)，又在外圍堆了一個(gè)碗形。
比起培土來(lái)澆水再容易不過(guò)了，性急的我趕緊用桶打了一桶水，就要澆。又被屠悅攔住了，只見(jiàn)她用手捧起水灑了上去，水都被樹(shù)吸收了。樹(shù)種完了，看著那挺拔的樹(shù)苗心中不禁歡喜起來(lái)。
時(shí)間很快就過(guò)去了，我們這才依依不舍地離去，只見(jiàn)那排排挺立著的樹(shù)苗為那光禿禿的農(nóng)田添上新綠，也許再過(guò)幾年那里會(huì)是一片綠樹(shù)成陰的樹(shù)林，我們種的那棵樹(shù)也將會(huì)成為一棵參天大樹(shù)。那也會(huì)是老年人快樂(lè)的樂(lè)園!我們的忙碌也是值的。
3月12日是植樹(shù)節(jié)，我參加了萬(wàn)華城小記者的植樹(shù)造林活動(dòng)。那天早晨,我們小記者團(tuán)的成員迎著春風(fēng)向萬(wàn)華城的后山走去，山坡上有許多白色的圓點(diǎn)，這就是我們植樹(shù)的地方。
來(lái)到沉寂的山坡旁，大家四散開(kāi)來(lái)，有的拿鐵鍬挖樹(shù)坑，有的運(yùn)樹(shù)苗，還有的提水，山上、山下、水車(chē)旁到處都是小記者的身影，到處都是歡快的笑聲。當(dāng)我把小樹(shù)苗領(lǐng)來(lái)時(shí)，家長(zhǎng)已經(jīng)把樹(shù)坑挖好了。我馬上把小樹(shù)苗放進(jìn)挖好的樹(shù)坑里。我兩手握著鐵鍬為小樹(shù)填土，可我的力氣太小了，怎么鏟，土也不到鍬里去，累得我氣喘吁吁，好半天才鏟了一點(diǎn)兒土。沒(méi)辦法，我只好用手搬土，盡力為小樹(shù)培土，小樹(shù)終于挺直了身子。我又連忙給小樹(shù)澆水，小樹(shù)一邊高興地喝著水，一邊在風(fēng)中搖晃著身子，好像在對(duì)我點(diǎn)頭呢!
我擦著額頭的汗，舉目四望。哎，好快呀，山坡上一棵棵小樹(shù)苗筆直地站著整齊的隊(duì)伍，正等著我檢閱呢!我高興極了。
我的第一個(gè)植樹(shù)節(jié)過(guò)得真快樂(lè)，我多么希望小樹(shù)苗和我一起快樂(lè)地成長(zhǎng)，多為荊門(mén)的美麗添新裝。
一大半的人認(rèn)為只有在植樹(shù)節(jié)才要保護(hù)樹(shù)林和樹(shù)木，我的觀點(diǎn)卻恰恰相反，我們不能只在植樹(shù)節(jié)保護(hù)樹(shù)林和樹(shù)木，應(yīng)該無(wú)時(shí)不刻的保護(hù)著樹(shù)林和樹(shù)木。
幾億年前，地球歸動(dòng)物所擁有的時(shí)候植物繁茂，到處生機(jī)勃勃，充滿(mǎn)了綠色，但是，智商遠(yuǎn)遠(yuǎn)高出其他動(dòng)物的人類(lèi)出現(xiàn)后，植物像被施了魔法一樣的急劇減少。那是因?yàn)?，人?lèi)為了建造房屋，砍伐樹(shù)木所造成的。有的是因?yàn)樯虡I(yè)需要，大批大批的砍伐樹(shù)林留出空地，用來(lái)建造大樓。正因?yàn)樵S多人擅自砍伐樹(shù)林和樹(shù)木，所以大自然被破壞。
砍伐樹(shù)木的壞處很多。大家都知道樹(shù)木可以循環(huán)二氧化碳，如果大量砍伐樹(shù)木，樹(shù)木的數(shù)量就會(huì)急劇減少，我們呼出的二氧化碳無(wú)法得到循環(huán)。茂密的樹(shù)木可以阻擋沙塵暴，前兩年北京遭遇沙塵暴，整個(gè)城市被沙子所籠罩這也是因?yàn)槿鄙贅?shù)木的保護(hù)所造成的。
大家都知道中原兩灣城吧!以前，那里破爛不堪，那些平房的瓦是東一個(gè)洞，西一個(gè)洞，門(mén)是一塊木板做的，街道里堆滿(mǎn)了垃圾，臟及了?，F(xiàn)在中原兩灣城建起了公寓、大廈，河水清澈見(jiàn)底，河邊楊柳隨著微風(fēng)輕輕擺動(dòng),這就是人們意識(shí)到了尊重自然，
保護(hù)環(huán)境。
的重要性。
我希望每個(gè)人都能保護(hù)樹(shù)林、
保護(hù)樹(shù)木。
讓都市的生活添一分綠色!
高中生植樹(shù)心得篇六
都說(shuō)綠色是代表生命的顏色，看見(jiàn)綠色會(huì)讓我們的心情非常的愉快。因此，我們有了植樹(shù)節(jié)。在這一天里，世界各地，不同時(shí)間，不同人物，不同原因，但我們干著同一件事情——為世界增加綠色!
萬(wàn)幸，經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的梅雨季后，植樹(shù)節(jié)這一天，天空難得的放晴了!當(dāng)陽(yáng)光驅(qū)逐空氣中的濕氣，心情變得格外的好。我們帶上了種子，搭乘公交車(chē)來(lái)到了紅豐社區(qū)老年活動(dòng)中心，年邁的爺爺奶奶們也許比我們更需要綠色帶來(lái)的生機(jī)蓬勃。
許是久未見(jiàn)太陽(yáng)的緣故，爺爺奶奶們都搬了藤椅，帶上拐杖，安詳?shù)刈陉?yáng)光下。明媚的光芒里，神情溫和而酣暢!在這個(gè)和諧的畫(huà)面里，你仿佛可以感受年華積淀的醇香!
我們鎖定了一位奶奶，她總在撥弄那些花花草草，矯健的背影很容易吸引我們的視線。我們猜想，這位奶奶也是一給喜愛(ài)綠色的人。跟奶奶交流了幾分鐘后，弄明了我們來(lái)意的奶奶爽快地答應(yīng)了幫助我們播種!
我在一旁攝影，看著同學(xué)們跟奶奶時(shí)不時(shí)地交流著，覺(jué)得畫(huà)面分外融洽。奶奶嫻熟地?fù)芘嗤粒偃鱿路N子，協(xié)調(diào)的動(dòng)作證明我們的猜測(cè)沒(méi)有錯(cuò)誤!當(dāng)最后一粒種子掩入泥土，再澆上幾滴水，我們個(gè)個(gè)都輕輕呼了口氣。像是剛剛進(jìn)行完一場(chǎng)神圣地儀式。氣氛莊重而肅穆，因?yàn)槲覀兌济靼?，種下的不僅僅是種子，還是我們的一份期待，一份對(duì)未來(lái)的憧憬!我們都明白。
這就是我上大學(xué)后的第一個(gè)植樹(shù)節(jié)。
簡(jiǎn)單，卻意味深長(zhǎng)!
高中生植樹(shù)心得篇七
植樹(shù)節(jié)已經(jīng)過(guò)去幾天2113了，那天確實(shí)是不平常的一5261天，越來(lái)越感覺(jué)要寫(xiě)一些東西了4102。
一、前一天趙老師1653通知的時(shí)候，碰巧我值班(這邊就我們?nèi)齻€(gè)人，每個(gè)人值一周)，這項(xiàng)活動(dòng)我是很想?yún)⒓拥模怯众s上我值班，魚(yú)與熊掌怎么兼得呢，最后還是領(lǐng)導(dǎo)讓去了，這是一項(xiàng)全室的集體活動(dòng)，要求每個(gè)員工都得去，正中我意，萬(wàn)分高興。
二、這是一項(xiàng)全民性的活動(dòng)，各局委都去了，路不算遠(yuǎn)，可走的卻很艱辛。我們只知道什么村，大概的方向，單位的車(chē)?yán)飻D的滿(mǎn)滿(mǎn)的，司老師的車(chē)、俊民的車(chē)也坐滿(mǎn)了，路上還有一些不知去什么地方的車(chē)跟著，可誰(shuí)也不清楚具體在什么位置，就這樣跑呀跑呀，費(fèi)了好大勁才到目的地。如果事先各單位派一個(gè)人先來(lái)看看目的地，也不至于跑那么多冤枉路。到的時(shí)候具體任務(wù)也不明確，只告訴樹(shù)坑的大小是80見(jiàn)方，至于栽在什么位置，株距行距如何卻都不清楚，如果事先在要挖的坑上用石灰畫(huà)一個(gè)十字不就省事多了嗎。為什么這幾個(gè)細(xì)節(jié)問(wèn)題都沒(méi)考慮到呢，以前看過(guò)一篇文章，說(shuō)是細(xì)節(jié)決定成敗，并舉了上海一號(hào)地鐵與二號(hào)地鐵，一個(gè)是德國(guó)人設(shè)計(jì)的，一個(gè)是中國(guó)人設(shè)計(jì)的，但中國(guó)人設(shè)計(jì)的許多細(xì)節(jié)問(wèn)題都沒(méi)有考慮到，有許多敗筆之處，損失也很大。
四、這次植樹(shù)節(jié)正好趕上星期天，有些老師沒(méi)有聯(lián)系上，有些老師聯(lián)系上了卻因私事而不能前往，而那天天氣也比較冷，領(lǐng)導(dǎo)對(duì)這次臨時(shí)性出勤不太滿(mǎn)意，說(shuō)什么有些人把個(gè)人利益放在首位，而不考慮集體利益，回來(lái)后又給前去挖樹(shù)坑的老師每人補(bǔ)助50元。我在想，誰(shuí)會(huì)沒(méi)有個(gè)私事呢，況且這是星期天，又是個(gè)臨時(shí)性的活動(dòng)，至于放到那個(gè)高度嗎，沒(méi)有去的員工也決不會(huì)有什么私心而不愿去植樹(shù)，實(shí)在是有些事情。
五、植樹(shù)是一項(xiàng)全民性的活動(dòng)，如果我們每個(gè)公民都能夠在這個(gè)季節(jié)栽上一棵樹(shù)，過(guò)不了多久，我們生活的環(huán)境將會(huì)有很大的改善，將會(huì)變得生機(jī)盎然，如果每個(gè)人在離開(kāi)生活的環(huán)境時(shí)，用一棵樹(shù)來(lái)代替占去的那片耕地，生命將會(huì)畫(huà)上更完美的句號(hào)。
六、早想親自去栽一些樹(shù)了，不是單位組織的，而是自己自發(fā)的、自愿的，同時(shí)也要領(lǐng)著自己的女兒栽一些樹(shù)(如果按陰歷算的話，今年的植樹(shù)節(jié)正好是女兒的生日)，每年去幾次，培育它，讓她感悟生命的意義，去感悟生命是如何在自己精心培育下延續(xù)的，去懂得關(guān)愛(ài)，更要懂得生命的珍貴。
高中生植樹(shù)心得篇八
暖風(fēng)習(xí)習(xí)，春日和煦，我們迎來(lái)了一年一度的植樹(shù)節(jié)。為響應(yīng)國(guó)家植樹(shù)綠化的號(hào)召，使學(xué)生充分了解有關(guān)樹(shù)木的知識(shí)，了解植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷及其遠(yuǎn)大意義;進(jìn)一步了解樹(shù)木與人類(lèi)的密切關(guān)系，提高學(xué)生保護(hù)樹(shù)木花草的責(zé)任感;增強(qiáng)愛(ài)護(hù)樹(shù)木的能力，我校特將3月10日——16日定為“綠化周”，組織了“爭(zhēng)做綠城小衛(wèi)士”植樹(shù)節(jié)活動(dòng)。在活動(dòng)中，我們要求學(xué)生做到：1、了解植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷及意義，以班為單位，圍繞愛(ài)樹(shù)、護(hù)樹(shù)，進(jìn)行樹(shù)類(lèi)知識(shí)講座;2、利用周末對(duì)本學(xué)校及自己所居住的小區(qū)進(jìn)行一次自發(fā)的愛(ài)樹(shù)護(hù)綠行動(dòng)，為小樹(shù)澆水、施肥，除雜草等;3.低年級(jí)學(xué)生可進(jìn)行“我和小樹(shù)共成長(zhǎng)”主題繪畫(huà)大賽;4、中年級(jí)學(xué)生可創(chuàng)作愛(ài)樹(shù)護(hù)綠標(biāo)語(yǔ)，制作標(biāo)語(yǔ)牌;5、高年級(jí)學(xué)生可上網(wǎng)了解樹(shù)類(lèi)知識(shí)及相關(guān)內(nèi)容，進(jìn)行一次樹(shù)類(lèi)知識(shí)調(diào)查，在班內(nèi)進(jìn)行匯報(bào)交流。
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此次植樹(shù)節(jié)活動(dòng)，加深了我校師生的環(huán)保意識(shí)。大家都積極地行動(dòng)起來(lái)，為了保護(hù)地球母親，為了美化綠城鄭州，也為了美化我們的校園，貢獻(xiàn)自己的力量!
高中生植樹(shù)心得篇九
今年的植樹(shù)節(jié)讓我感覺(jué)與往年不同，它充滿(mǎn)了溫馨與樂(lè)趣，充滿(mǎn)了生機(jī)與希望，因?yàn)槲覅⒓恿擞杀本┲袑?shí)杰肯道夫物業(yè)管理有限公司組織的"獻(xiàn)一片愛(ài)心，多一片藍(lán)天"大型植樹(shù)活動(dòng)。
作為一名學(xué)生，寒假的時(shí)候，我曾在我們的物業(yè)公司實(shí)習(xí)過(guò)一段時(shí)間，所以這一次我也算是帶著"雙重身份"開(kāi)始我的3 12之旅。
從挖坑到栽苗到填土再到澆水，我們一氣呵成，一棵小樹(shù)苗很快就栽好了。我們給它起了名字并希望它健康成長(zhǎng)。雖然此時(shí)的我已是大汗淋漓，但看著我親手栽下的樹(shù)苗好像幸福的對(duì)我笑著，我一點(diǎn)也感覺(jué)不到累。
下午的時(shí)間很快就在歌聲、笑聲中過(guò)去了，五點(diǎn)三十分我們坐上了回家的大吧車(chē)。在車(chē)上，忙碌了一天的人們靜靜的睡了，只留下了幾個(gè)不知疲倦的孩子的歡笑聲。
到家時(shí)已是晚上七點(diǎn)。下車(chē)時(shí)，物業(yè)公司的同事們與每位業(yè)主親切的道了一聲"再見(jiàn)"，那一刻掛在他們臉上的又是那春天般燦爛的笑容。
這個(gè)植樹(shù)節(jié)，因?yàn)橛兴麄兊呐惆?，讓我感覺(jué)多了一份樂(lè)趣，少了一絲疲倦，多了一份溫馨，也多了一份家的溫暖。
高中生植樹(shù)心得篇十
3月12日是一年一度的植樹(shù)節(jié)，為了讓幼兒了解植物與人類(lèi)生存的關(guān)系，培養(yǎng)從小愛(ài)護(hù)植物，熱愛(ài)大自然的情感，為了調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)主動(dòng)參與幼兒教育相關(guān)主題活動(dòng)的積極性，我園自3月8日起，組織孩子們開(kāi)展植樹(shù)節(jié)種植活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：
(一)中大班在幼兒在家長(zhǎng)的積極配合下，每人培育了一個(gè)小盆栽，家長(zhǎng)寫(xiě)上植株的名稱(chēng)及孩子的姓名。通過(guò)每天的澆水、觀察、記錄，讓孩子了解植株的生長(zhǎng)過(guò)程。
(二)通過(guò)主題教育活動(dòng)，幼兒知道植樹(shù)節(jié)是每一年的3月12日，了解了植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷，宣傳植樹(shù)節(jié)意義。
(三)通過(guò)園內(nèi)班級(jí)蔬菜種植區(qū)我為植物澆澆水活動(dòng)，培養(yǎng)了幼兒愛(ài)護(hù)植物，愛(ài)護(hù)自己的勞動(dòng)成果，熱愛(ài)大自然的情感，也培養(yǎng)了幼兒不挑食的意識(shí)。
此次植樹(shù)節(jié)活動(dòng)，提高了幼兒與家長(zhǎng)主動(dòng)參與植樹(shù)節(jié)相關(guān)活動(dòng)的意識(shí)，讓孩子感受到親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)幼兒熱愛(ài)幼兒園的情感，也能為了美化我們的校園，貢獻(xiàn)自己的力量!
高中生植樹(shù)心得篇十一
3月12日是植樹(shù)節(jié)，這天我種下了許多“希望”。
全民植樹(shù)的日子，我若是不出點(diǎn)兒力，未免有些說(shuō)不過(guò)去。可是植樹(shù)呢，卻沒(méi)樹(shù)苗，天上大抵也不會(huì)掉苗下來(lái)?？汕?，爸爸的公司在搞綠化，要種樹(shù)，我便欣喜地來(lái)取樹(shù)苗了。
誰(shuí)料，這里樹(shù)苗的名字便多得讓我記不住，是個(gè)難關(guān)兒。這種叫美國(guó)紅楓，是喬木類(lèi)；那種叫滿(mǎn)天星，地植被類(lèi)；這一種卻叫紅花木球，灌木類(lèi)……這些樹(shù)名都這么難記哩，真種起樹(shù)……退堂鼓不免打起來(lái)。
爸爸可沒(méi)看出我心灰意冷，給了我一把小鏟子，一些最好種的滿(mǎn)天星兒，告訴了一些要點(diǎn)，便讓我去種了。
一切準(zhǔn)備就緒，我開(kāi)始行動(dòng)。
這挖土吧，卻也有講究，首先，坑要挖得不遠(yuǎn)不近才行，近了吧，養(yǎng)分不夠，遠(yuǎn)了吧，看著稀稀拉拉。好不容易過(guò)了這道坎，坑的深淺更有講究，挖得深就種根深的苗，挖得淺就種根淺的苗。如此講究，因而用了約莫半小時(shí)工夫，才種好三棵。一想到工人們要干一天的重活，那般勞累，效率比我快多哩，卻也只落得一天一百五的工資，有的養(yǎng)家糊口尚且不夠，卻還如此辛勞。生活各有各的不易??！
我們作為青少年，國(guó)家未來(lái)的棟梁，怎能不勤奮學(xué)習(xí)盡力勞動(dòng)？若不如此，卻過(guò)著寄生蟲(chóng)似的生活，是將來(lái)社會(huì)所容不得的。
想到這，哪有勞累？一上午過(guò)去了，我種下了十幾棵“滿(mǎn)天星”。雖然只有十余棵，可若八十年堅(jiān)持如此，也有上千棵，而若是有一億人這樣呢？那就有上千億棵！
今天，我不僅種下了十幾棵希望的種子，還種下了心田里的勤勞、團(tuán)結(jié)和持之以恒，無(wú)論是現(xiàn)在還是將來(lái)，這都是我們青少年該有的寶貴品質(zhì)！
高中生植樹(shù)心得篇十二
在第x個(gè)植樹(shù)節(jié)來(lái)臨之際，為了進(jìn)一步提高全校師生的綠化意識(shí)和文明素質(zhì)，用自己的雙手努力營(yíng)造一個(gè)良好的校園環(huán)境，羅山教育辦各校園積極行動(dòng)，愛(ài)綠護(hù)綠，爭(zhēng)做綠色使者。
3月12日舉行了紅領(lǐng)巾勞動(dòng)體驗(yàn)基地的啟動(dòng)儀式。校長(zhǎng)發(fā)表了講話，并為基地揭牌；接為各班級(jí)授予責(zé)任地標(biāo)示牌。請(qǐng)校外老農(nóng)作為種植技術(shù)員，現(xiàn)場(chǎng)為學(xué)生講解示范種植要領(lǐng)。今后，學(xué)校將定期組織各班同學(xué)到基地勞動(dòng)，為蔬菜澆水、施肥，體會(huì)勞動(dòng)的樂(lè)趣和收獲的喜悅。
xx小學(xué)：利用國(guó)旗下講話，發(fā)出了“愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，珍惜綠色——生命的顏色”的倡議，倡導(dǎo)學(xué)生們行動(dòng)起來(lái)，人人為班級(jí)、為學(xué)校增添綠色，為凈化、美化環(huán)境出一份力，發(fā)起了“綠化校園”的植樹(shù)活動(dòng)。
組織孩子們與社區(qū)“對(duì)話”，積極參與社區(qū)的綠化行動(dòng)，開(kāi)展“澆灌一棵小樹(shù)，綠一方凈土”的植樹(shù)節(jié)愛(ài)樹(shù)護(hù)樹(shù)活動(dòng)。
3月12日下午，老師們帶領(lǐng)孩子認(rèn)識(shí)不同的植物和保護(hù)植物的重要性，走進(jìn)幼兒園的種植園地，挽起袖子為植物清除雜草，嘗試親手種植辣椒、茄子、小蔥等等，體驗(yàn)種植所帶來(lái)的快樂(lè)。
開(kāi)展了“我和小樹(shù)同成長(zhǎng)”的主題活動(dòng)課，為小樹(shù)澆水、松土、修枝——給樹(shù)掛牌，與小樹(shù)合影、比比高——和“樹(shù)姐姐”（扮演）做游戲，發(fā)揮出綠化校園后的自豪與自律。
開(kāi)展了以“愛(ài)綠護(hù)綠”為主題的紀(jì)念活動(dòng)，倡導(dǎo)學(xué)生們積極參與到植樹(shù)綠化的隊(duì)伍當(dāng)中，爭(zhēng)當(dāng)綠色文明小使者。
“一片綠葉，承載著溫馨與和睦；一片綠蔭，承載著安逸與和諧；一片綠林，承載著我們對(duì)于家園的眷戀與熱愛(ài)。然而，如今的家園卻遭受著各種破壞：溫室效應(yīng)、沙塵暴…無(wú)一不在切割我們的家園，而能改變這一切的，只有我們。讓我們攜起手來(lái)，領(lǐng)取希望的種子，種出自己的綠蔭，守護(hù)美好的家園！”這是子江中學(xué)學(xué)生會(huì)3月12日下午在學(xué)校文化長(zhǎng)廊里展示出的“3。12”植樹(shù)節(jié)主題活動(dòng)的開(kāi)場(chǎng)白。
據(jù)悉，該活動(dòng)持續(xù)了兩天，受到同學(xué)們的熱烈歡迎，約有近千人次參加了主題活動(dòng)。子江中學(xué)學(xué)生會(huì)利用“312”植樹(shù)節(jié)這一主題，創(chuàng)新開(kāi)展了領(lǐng)取“希望種子”、有獎(jiǎng)競(jìng)答獲取“生活園盆栽”、題詞“綠色希望”等活動(dòng)形式，有效提高了學(xué)生呵護(hù)綠色的責(zé)任心，增加對(duì)植物生長(zhǎng)的了解，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)、生態(tài)意識(shí)。通過(guò)這一主題活動(dòng)的開(kāi)展，讓學(xué)生們能親身體驗(yàn)到勞動(dòng)的樂(lè)趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)保護(hù)自然、熱愛(ài)自然的情感，也增強(qiáng)了學(xué)生的責(zé)任感和使命感，使綠化意識(shí)真正深入到學(xué)生心里。
高中生植樹(shù)心得篇十三
老師們、同學(xué)們：
自然界中的人類(lèi)、生物和氣候、土壤、水等環(huán)境條件之間存在著錯(cuò)綜復(fù)雜的相互關(guān)系。人體的各個(gè)器官、各種機(jī)能之間都是保持平衡的，一旦某個(gè)環(huán)節(jié)失去了平衡，人就會(huì)生玻自然界也一樣，一旦失去了生態(tài)平衡，便會(huì)產(chǎn)生種種不良后果。
森林是保持生態(tài)平衡的衛(wèi)士。有了森林，地面就不怕風(fēng)吹雨沖，水土就不易流失。大風(fēng)遇到了防護(hù)林帶，會(huì)被大大減弱;雨水沿著樹(shù)干慢慢地流到地上，被枯枝落葉、草根樹(shù)皮所堵截，能滲透到地下而不會(huì)迅速流走。在少雨的季節(jié)里，這些儲(chǔ)藏在地下的水，一局部匯成溪流，流出森林，滋養(yǎng)農(nóng)田，一局部經(jīng)過(guò)樹(shù)根的吸收、樹(shù)葉的蒸騰，回到空中，又變成雨，再落下來(lái)。森林讓氣候變得穩(wěn)定正常。
許多國(guó)家的護(hù)林實(shí)踐說(shuō)明，當(dāng)國(guó)家森林覆蓋率占全國(guó)總面積的30%以上，而且分布均勻時(shí)，國(guó)家就不會(huì)發(fā)生較大的風(fēng)沙旱澇等自然災(zāi)害?？上У氖?，我國(guó)的森林覆蓋率僅有16.5%,這怎么不讓我們深感焦慮呢!
而且，人類(lèi)自誕生起，一切衣食往行及生產(chǎn)、生活，無(wú)不依賴(lài)于我們所生存的這個(gè)星球，地球上的大氣、森林，海洋、河流、土壤、草原、野生動(dòng)植物等，組成了錯(cuò)綜復(fù)雜而關(guān)系密切的自然生態(tài)系統(tǒng)，這就是人類(lèi)賴(lài)以生存的根本環(huán)境。但是，長(zhǎng)期以來(lái)，人類(lèi)把文明的進(jìn)程一直滯留在對(duì)自然的征服掠奪上，似乎從未想到對(duì)哺育人類(lèi)的地球給予保護(hù)和回報(bào)，在取得輝煌的文明成果的同時(shí)，人類(lèi)對(duì)自然的掠奪卻使得我們所生存的這個(gè)星球滿(mǎn)目瘡疤，人口的增長(zhǎng)和生產(chǎn)活動(dòng)的增多，也對(duì)環(huán)境造成沖擊，給環(huán)境帶來(lái)壓力。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，但我們現(xiàn)在還只是學(xué)生，不可能為全人類(lèi)的環(huán)境作出特別大的奉獻(xiàn)，但我們可以從身邊的環(huán)境做起，從保護(hù)學(xué)校的'環(huán)境做起，例如：遵守有關(guān)禁止亂扔各種廢棄物的規(guī)定，把廢棄物扔到指定的地點(diǎn)或容器中，防止使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋，用紙盒等代替，這樣可以大大減少垃圾，減輕垃圾處理工作的壓力，保護(hù)花草樹(shù)木，少贈(zèng)送賀年卡，保持校園清潔等。
以上這些雖是小事，但是，只要大家動(dòng)手，一起努力，從節(jié)約資源和減少污染著手，調(diào)整一下自己的生活方式，我們就能為保護(hù)地球做出一份奉獻(xiàn)。
親愛(ài)的同學(xué)們，伸出你的手，伸出我的手，讓我們一起播種綠色，讓我們一起宣傳綠色建議，讓大地媽媽擁有更多的綠色吧!
高中生植樹(shù)心得篇十四
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
又是一年春來(lái)到，帶來(lái)了大自然的萬(wàn)物復(fù)蘇和欣欣向榮。3月12日，那是一個(gè)營(yíng)造綠色環(huán)境，期待綠水青山，呼喚人們愛(ài)護(hù)環(huán)境的特別日子----植樹(shù)節(jié)。我要贊美綠色，因?yàn)橛辛嗽孱?lèi)到參天大樹(shù)，才使荒蕪的地球生機(jī)勃勃，才有了動(dòng)物，才有了人類(lèi)。
我國(guó)是一個(gè)綠化面積很低的國(guó)家，不到世界平均水平的一半。但是，我國(guó)的木材的砍伐量卻是世界第一，森林面積不斷減少。所以我們更應(yīng)該珍惜綠色生命，愛(ài)護(hù)綠化。從自己做起，從身邊做起，我們不僅要節(jié)約紙張，少用一次性筷子之外，更要多多植樹(shù)，綠化祖國(guó)。作為一名小學(xué)生我們不僅應(yīng)該做到為校園栽上一棵小樹(shù)，給花圃增添一朵鮮花，為草皮澆上一盆清水。更應(yīng)該為保護(hù)校園美麗的環(huán)境和城市景色出一份力氣，盡一點(diǎn)責(zé)任。
我期待有一天，清澈的河流漫游著魚(yú)群，在清澈的小河里歡快游淌，鳥(niǎo)兒在枝頭放聲?shū)Q唱，寂靜的春天不再寂靜。期待有一天，狂暴的洪水不再咆哮，灼人的熱浪不再肆虐。期待有一天，每一個(gè)山谷都盛開(kāi)希望之花，每一條小溪都跳著歡樂(lè)之舞，所有的荒原都變成綠洲，所有的生命都得到上天的關(guān)愛(ài)和人類(lèi)的善待。
我堅(jiān)信，如果我們每人都來(lái)積極植樹(shù)，我們的城市將更加美麗!我們祖國(guó)的明天也必將更加美麗!
高中生植樹(shù)心得篇十五
植樹(shù)節(jié)是每年的3月12日，它是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，也是一個(gè)非常重要的環(huán)保日。在這一天，人們普遍開(kāi)展植樹(shù)活動(dòng)，在城市、農(nóng)村、學(xué)校等各個(gè)地方都可以看到人們積極參與植樹(shù)行動(dòng)的身影。參與植樹(shù)活動(dòng)不僅可以為環(huán)境做出貢獻(xiàn)，還可以增強(qiáng)大家對(duì)環(huán)境保護(hù)的意識(shí)和行動(dòng)力。在今年的植樹(shù)節(jié)植樹(shù)后，我有了一些心得體會(huì)。
首先，植樹(shù)活動(dòng)是一種具有良好意義的社會(huì)活動(dòng)，可以培養(yǎng)人們的環(huán)保意識(shí)。我曾經(jīng)參與過(guò)多次植樹(shù)活動(dòng)，每次都能感受到自然界的美妙和它給予我們的恩賜。植樹(shù)活動(dòng)不僅僅只是種下一棵棵樹(shù)苗，更是一種對(duì)大自然的回報(bào)，也是一種為未來(lái)子孫后代留下美麗家園的行動(dòng)。通過(guò)親手參與植樹(shù)活動(dòng)，我深深地感受到了植樹(shù)的重要性以及保護(hù)環(huán)境的責(zé)任。
其次，植樹(shù)活動(dòng)不僅僅只是一場(chǎng)活動(dòng)，更是一個(gè)過(guò)程。植樹(shù)活動(dòng)不僅僅只是在固定的某一天進(jìn)行，更應(yīng)該是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程。只有每個(gè)人都能夠時(shí)刻關(guān)注自己所處的環(huán)境，時(shí)刻保護(hù)好自己周?chē)闹脖?，才能真正意義上達(dá)到環(huán)保的目的。植樹(shù)之后，我們同樣要定期對(duì)樹(shù)苗進(jìn)行管理和保護(hù)，確保它們得到良好的生長(zhǎng)環(huán)境，增強(qiáng)它們的抵御能力。只有每個(gè)人都能夠負(fù)責(zé)任地將植樹(shù)活動(dòng)進(jìn)行到底，才能為環(huán)境保護(hù)做出貢獻(xiàn)。
此外，植樹(shù)活動(dòng)也可以增強(qiáng)人們的團(tuán)結(jié)合作意識(shí)。在植樹(shù)活動(dòng)中，我有幸與很多志同道合的伙伴一起參與，我們共同努力，互相協(xié)作，成功地將樹(shù)苗種植到土地上。這種團(tuán)結(jié)合作的精神可以延伸到生活的方方面面，使我們學(xué)會(huì)了與人合作、互相幫助。在生活中，只有相互合作，才能取得更好的結(jié)果。植樹(shù)活動(dòng)不僅僅只是種下一棵小樹(shù)苗，更要教育人們?cè)谏钪幸惨３至己玫膱F(tuán)結(jié)合作精神。
最后，參與植樹(shù)活動(dòng)可以增強(qiáng)人們的責(zé)任心。每個(gè)人都應(yīng)該成為環(huán)保行動(dòng)的參與者，而不僅僅是旁觀者。植樹(shù)活動(dòng)讓我深刻地體會(huì)到，每個(gè)人都應(yīng)該擔(dān)負(fù)起保護(hù)環(huán)境的責(zé)任，每個(gè)小小的行動(dòng)都能對(duì)環(huán)境產(chǎn)生積極的影響。保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人的責(zé)任，只有每個(gè)人都能積極參與環(huán)保行動(dòng)，才能共同創(chuàng)造一個(gè)更美好的未來(lái)。
總之，植樹(shù)節(jié)植樹(shù)后的心得體會(huì)是多方面的，它不僅僅是為環(huán)境貢獻(xiàn)一份力量，更是能夠增強(qiáng)我們的環(huán)保意識(shí)、團(tuán)結(jié)合作意識(shí)和責(zé)任心。只有每個(gè)人都能以實(shí)際行動(dòng)參與植樹(shù)活動(dòng)，才能真正保護(hù)好我們美麗的地球家園。讓我們用雙手播種綠色，用行動(dòng)保護(hù)環(huán)境，讓我們一起共同創(chuàng)造一個(gè)更加美好的未來(lái)。
高中生植樹(shù)心得篇十六
同學(xué)們你們知道嗎?春光明媚的三月就是植樹(shù)節(jié)，今天我們就在老師的帶領(lǐng)下，拿著澆水的工具來(lái)到未名湖畔為剛種上的小樹(shù)進(jìn)行澆水活動(dòng)呢!
我們一路歡歌笑語(yǔ)來(lái)到湖畔，環(huán)顧四周，這里真是仙境啊!未名湖就在眼前，四周一片碧綠，鶯歌蝶舞，春姑娘早把各色的鮮花撒在了這里，湖畔那幾棵柳樹(shù)也接到了春的信息，用它那嫩嫩的細(xì)葉告訴我們，二月的春風(fēng)就是制造它的最好的剪刀，而未名湖把這些美景串成了一串花環(huán)戴在了自己的頭上，真像一個(gè)害羞的新娘。在湖畔的左右兩邊各有一條草坪路通向遠(yuǎn)方，給人一種曲徑通幽處的感覺(jué)。
再看看植樹(shù)的地點(diǎn)，工人叔叔們?cè)缫寻汛蠹s五十棵小樹(shù)苗按一定的順序栽到了未名湖畔，于是老師就給同學(xué)們分了工，以便能更快更好的完成澆水任務(wù)。
我們這組女生的任務(wù)就是負(fù)責(zé)接水。老師一聲令下，我立刻拿起盆子走到水槽邊等待接水。我端著盆子接了滿(mǎn)滿(mǎn)一盆水，又用手端著盆子的`邊緣，慢慢往前走，這時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)身后有人在叫我，回過(guò)頭去一看，原來(lái)是唐銘雪和王鑫，唐銘雪說(shuō)：“我們?nèi)艘黄鸱止ず献靼?王鑫接水，我和你一起澆水怎么樣?”
我高興地說(shuō)：“好啊!”
于是，我們分工合作，我和唐銘雪端著滿(mǎn)滿(mǎn)一盆水朝桂花樹(shù)走去，走到小樹(shù)旁，我把盆里的水緩緩地倒向土壤里，等泥土充分吸收后，我又開(kāi)始倒第二下，直到泥土完全濕透，然后我又跑回水龍頭處，王鑫早已接好第二盆水遞給我，我接過(guò)水又走向另一棵桂花樹(shù)。過(guò)了一會(huì)兒，我有些累了，這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)枝頭的鳥(niǎo)兒也在一旁唧唧喳喳地叫著，好像再說(shuō)：“小朋友，加油啊，不要泄氣哦，你們可真能干，我們唱歌給你們聽(tīng)吧!”這時(shí)我的心更高興了，腳下也像更有勁了，我加快了步伐運(yùn)水，最后在我們的齊心協(xié)力下，我們把工人叔叔剛栽下的兩排小樹(shù)都澆足了水，此時(shí)同學(xué)們的頭上早已是滿(mǎn)頭大汗了，可同學(xué)們一點(diǎn)也不覺(jué)得累，還在仔細(xì)尋找看是否有漏澆的小樹(shù)，生怕這樣就會(huì)使小樹(shù)沒(méi)法成活。
3月12日，一年一度的植樹(shù)節(jié)像往常一樣悄無(wú)聲息地來(lái)到了我們身邊。恰逢天公作美，天氣晴朗，陽(yáng)光燦爛。一大早，我們砂子塘小學(xué)的校園記者就乘著校車(chē)，風(fēng)塵仆仆地出發(fā)了。你猜我們這是去哪呢?哈哈，當(dāng)然是去植樹(shù)了。
今天是植樹(shù)節(jié)，植樹(shù)是我們長(zhǎng)沙晚報(bào)小記者義不容辭的責(zé)任。我暗下決心，今天一定要好好表現(xiàn)，圓滿(mǎn)完成這項(xiàng)光榮而又神圣的任務(wù)。一下車(chē)，我們就迫不及待地來(lái)到了種樹(shù)點(diǎn)。我們驚訝的發(fā)現(xiàn)：我們的目的地已經(jīng)挖好了許多大小不一的樹(shù)坑，原來(lái)這都是工作人員特意為我們預(yù)先挖好的，對(duì)于他們的潛心付出，我們無(wú)以為報(bào)。我想：只有把樹(shù)種好了，就是對(duì)他們最大的安慰吧!我和其他三位隊(duì)員一起挑選了一個(gè)最心儀的樹(shù)坑，然后都自覺(jué)地聚在了工作人員身旁，聚精會(huì)神地聽(tīng)著他們講植樹(shù)的要領(lǐng)，仔細(xì)地觀察他們的示范動(dòng)作，將他們的一舉一動(dòng)默默地牢記在心。一切準(zhǔn)備完畢，就開(kāi)始了我們真正的植樹(shù)之旅。
首先，我們找到了一棵十分結(jié)實(shí)的小掛花樹(shù)，幾個(gè)人合力將它抬到了樹(shù)坑旁。盡管山坡很陡，我們費(fèi)了九牛二虎之力，才好不容易把樹(shù)苗搬來(lái)，但我們心里依然美滋滋的。接著，我們又在土里灑了一些化肥，再用鋤頭和鏟子把土翻好，才把樹(shù)苗小心翼翼地放進(jìn)樹(shù)坑里。然后，我們又分工協(xié)作，一個(gè)人指揮，一個(gè)人扶樹(shù)苗，另二個(gè)人將施好肥的土慢慢地蓋在樹(shù)根上，并輕輕地將土壓緊，我們的每一個(gè)動(dòng)作都做得特別小心，生怕樹(shù)苗會(huì)受傷一樣。不一會(huì)兒，我們就已經(jīng)累得氣喘吁吁，汗如雨下。再接著，我們?nèi)ヌ崴?，因?yàn)槎钙碌木壒?，一路上我們幾個(gè)人都弄得心驚膽戰(zhàn)，總算將水安全運(yùn)送到了目的地。最后，我們給掛花樹(shù)苗從頭至尾洗了個(gè)冷水澡，再將心愿卡填好掛在了樹(shù)上。經(jīng)過(guò)一番折騰，總算栽好了一棵樹(shù)。接著，我們又如法炮制，齊心協(xié)力栽好了第二棵。本打算繼續(xù)種下去，可惜時(shí)間不夠，我們只好打道回府了。望著我們種好的樹(shù)苗，在微風(fēng)的吹拂下，左右搖擺，好像在向我們點(diǎn)頭致謝，我們真是百感交集。雖然有點(diǎn)戀戀不舍，但我們還是很滿(mǎn)足。因?yàn)樵谶@個(gè)特殊的日子里，我們畢竟也為祖國(guó)的綠化事業(yè)做出了一點(diǎn)微薄的貢獻(xiàn)，值得我們用一生去銘記。
我希望，我們不要一暴十寒地去植樹(shù)。其實(shí)每天都是植樹(shù)節(jié)，只要我們持之以恒，每個(gè)人都力所能及地去植樹(shù)造林，地球媽媽一定會(huì)露出它會(huì)心的微笑，并制造出更多的氧氣，給我們?nèi)祟?lèi)以最好的回報(bào)。
高中生植樹(shù)心得篇十七
3月12日，是一年一度的植樹(shù)節(jié)，植樹(shù)節(jié)植樹(shù)把我們的家園建設(shè)的更美好，更綠色!下文是本站小編精心為大家整理的植樹(shù)節(jié)植樹(shù)
心得體會(huì)
，歡迎賞讀。
終于迎來(lái)了一年一度的植樹(shù)節(jié)，我們?nèi)覜Q定，后天去山上種樹(shù)。到了那一天，我們準(zhǔn)備好了植樹(shù)所要用的工具：水桶、鏟子還有我們精心挑選的小樹(shù)苗。我右手提著水桶，左手抱著鏟子，向不遠(yuǎn)處的小山出發(fā)。春天的小山更是生機(jī)勃勃，花團(tuán)錦簇，春意盎然。
我們來(lái)到了一塊空地前，舅舅給我們講了植樹(shù)的要領(lǐng)后，大家就熱火朝天地干了起來(lái)，有的丈量，有的挖坑，有的打水，還有的搬運(yùn)樹(shù)苗，個(gè)個(gè)都忙得不亦樂(lè)乎。我和王靜雪、蘇歆妍兩位姐姐一起植樹(shù)。我們找到了一個(gè)突出來(lái)的小山坡，決定在上面栽樹(shù)，我拿起鏟子，使勁一挖，沒(méi)想到竟然挖不出土來(lái)，我望了望身邊的蘇歆妍，想要從她的身上得到一點(diǎn)啟示，只見(jiàn)她彎著腰，緊握鏟子，腳蹬鏟背，使勁猛挖，臉上的汗珠也越來(lái)越多，她喘了幾口氣，用手擦去額頭上的汗水，她突然抬起頭，疑惑地望著我，顯然，她也不知該如何挖，早在一旁望著的小姨夫看見(jiàn)了，二話不說(shuō)，拿起蘇歆妍的鏟子便開(kāi)始鏟土，左一鏟，右一鏟，汗水不斷的從他的額頭上流下來(lái)，他也顧不上擦，不一會(huì)兒就把坑挖好了，真不愧是小姨夫，真是太棒了!我發(fā)自?xún)?nèi)心的感嘆，再看看在一旁看了好久的王靜雪，驚訝的不得了。
看著一棵棵充滿(mǎn)生機(jī)的小樹(shù)苗安了家，我心想：小樹(shù)長(zhǎng)大了，美化環(huán)境，凈化空氣，真是人類(lèi)的好幫手呀!
今天是植樹(shù)節(jié)，一大早，我便興致勃勃地朝目的地——曲江公園進(jìn)發(fā)了。一到那兒，首先映入我眼簾的是矗立在廣場(chǎng)的大石碑，碑前一群老爺爺老奶奶載歌載舞，談笑之聲不絕于耳。他們的舞姿美妙多姿，強(qiáng)健有力，看起來(lái)仿佛是充滿(mǎn)朝氣的少男少女。繞過(guò)石碑，便看到了老師和同學(xué)。他們有的談笑風(fēng)生，其樂(lè)融融;有的拿出工具，相互比試;還有的迫不及待，蓄勢(shì)待發(fā)……個(gè)個(gè)臉上都洋溢著笑容，個(gè)個(gè)心里都樂(lè)開(kāi)了花。
8：00整，我們準(zhǔn)時(shí)向植樹(shù)區(qū)——人工湖旁的小山坡出發(fā)了。小鳥(niǎo)們?cè)谖覀冾^上盤(pán)旋，不停地叫著，好像在對(duì)我們說(shuō)：“謝謝你們?yōu)槲覀兘ㄔ旒覉@?！暗搅诵∩狡?，老師把我們分成了許多小組，我和周振宇在一組。我們?nèi)ヮI(lǐng)了棵小樹(shù)苗，選了塊風(fēng)水寶地便開(kāi)工了。我們先用小鏟子一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地挖坑，挖了大約有10cm深，我便準(zhǔn)備把小樹(shù)苗放進(jìn)坑里。“你干什么啊!“周振宇連忙阻止我。
我和周振宇挖呀挖呀，終于挖好了一個(gè)深坑。我喘了口氣，擦了擦汗，把小樹(shù)苗“請(qǐng)“進(jìn)了“家“。我兩手扶著樹(shù)干，周振宇一手握一把小鏟子，“雙鏟齊下“，不一會(huì)兒，便把土填好了。我和周振宇直接用腳把土夯實(shí)。“澆水吧!‘“我去!“我拿起水桶，三步并作一步，打來(lái)了一桶水，給小樹(shù)“喝“?？偹愦蠊Ω娉闪?。看著小樹(shù)亭亭玉立的樣子，我仿佛看到了如繁星般的桂花，聞到了撲鼻的桂花香。雖然，我用盡了力氣;雖然，我弄得滿(mǎn)身是泥土，但是我為綠化我們可愛(ài)的揚(yáng)州出了力，更令人高興的是——我會(huì)種樹(shù)啦!
星期四是植樹(shù)節(jié)。當(dāng)然，學(xué)生要上課，不能去植樹(shù)。而我，卻利用周末，好好的種了一回樹(shù)。中午，我和弟弟到外婆家去玩，可是，沒(méi)一會(huì)兒，媽媽就來(lái)接我們回去了。路上，媽媽說(shuō)：“這幾年都沒(méi)有好好過(guò)植樹(shù)節(jié)，今年，你們兩個(gè)一起去種幾棵香樟樹(shù)吧?！薄昂靡靡?，但是，我們幾個(gè)怎么會(huì)有樹(shù)苗啊?”我們異口同聲地說(shuō)道。
“你們看，那邊的樹(shù)林里面不是有許多野生的香樟樹(shù)嗎?你們?nèi)グ蝺煽脴?shù)來(lái)種吧?！眿寢屩钢沁叺臉?shù)林說(shuō)道，“記住，樹(shù)要直的，彎彎曲曲可不行?！逼鹣?，我們沒(méi)有把媽媽的話聽(tīng)入耳，只拔了幾棵歪歪曲曲的。回去一看，呀，不行，我們只好“艱苦跋涉”到了拔樹(shù)的地方。我們仔細(xì)的，一棵一棵的找著，突然，我和弟弟同時(shí)發(fā)現(xiàn)了一棵筆直的香樟樹(shù)。我發(fā)現(xiàn)的長(zhǎng)在一棵大點(diǎn)的香樟樹(shù)旁邊，我使勁的拔著，不時(shí)還唱著：“拔樹(shù)苗，拔樹(shù)苗，嘿呦黑呦拔樹(shù)苗……”
“唉呀，這棵樹(shù)苗可真難拔，拔了這么久，連一點(diǎn)泥巴都沒(méi)有松動(dòng)?！蔽艺酒饋?lái)，擦一下汗，“算了吧，它有大樹(shù)媽媽保護(hù)它，就暫且放過(guò)你?！倍艿馨l(fā)現(xiàn)的卻在一棵小得不能再小的樹(shù)旁邊?？墒?，他連這棵樹(shù)也拔不了，真是小當(dāng)力氣小。我走過(guò)去，一只手就拔了出來(lái)。我又找呀找，一連找到了兩棵樹(shù)苗，把它們拔了出來(lái)?；氐郊依?，媽媽對(duì)樹(shù)苗稱(chēng)贊過(guò)后，又說(shuō)：“種樹(shù)要先對(duì)樹(shù)葉進(jìn)行一番修剪：把樹(shù)葉剪掉三分之一。”
“啊，不會(huì)吧!”我大叫起來(lái)。但是，這是我們要種的樹(shù)呀，沒(méi)辦法，我只好從屋里拿出剪刀，慢慢的修剪起來(lái)。好不容易修剪完，卻又沒(méi)想到，挖坑也不是一件容易的事。我從柴房里面取來(lái)兩把鋤頭和弟弟一起在田邊挖了起來(lái)。我一揮鋤頭，“啪”的一聲，啊噢，鋤歪了!怎么辦?是不鋤了還是到別的地方鋤?好，就這樣：這一片地我不鋤了，我到別的地方去鋤，這片地就留在這里，等下一年再來(lái)種。
我挖呀挖，不一會(huì)兒，一個(gè)坑就挖成了。我把樹(shù)苗放到坑里面，再把坑填滿(mǎn)，澆點(diǎn)水，樹(shù)就種好了。朋友們呀，多多種些樹(shù)吧，為地球多做些綠化吧，我相信，在不久的將來(lái)，地球會(huì)變成一個(gè)充滿(mǎn)綠色的星球!
高中生植樹(shù)心得篇十八
又是一年植樹(shù)節(jié)，春風(fēng)微蕩，氣溫回暖，湯頭小學(xué)西校部舉行“植樹(shù)節(jié)愛(ài)心活動(dòng)”，活動(dòng)的口號(hào)是“動(dòng)動(dòng)小手，讓花草樹(shù)木快樂(lè)成長(zhǎng)”， 活動(dòng)地點(diǎn)是操場(chǎng)東側(cè)花園。
下午第一節(jié)課，三五、四一全體同學(xué)在許學(xué)壯、趙艷偉、葛續(xù)超、朱孔奎老師的帶領(lǐng)下準(zhǔn)時(shí)集合，教導(dǎo)處人員講解活動(dòng)意義、注意事項(xiàng)、明確分工后，大家立刻分頭行動(dòng)，好一派熱火朝天的勞動(dòng)景象。
有的同學(xué)，滿(mǎn)花園里撿石頭、撿雜物，他們一絲不茍，非常認(rèn)真，垃圾一桶桶的倒向外面的垃圾車(chē)。
有的同學(xué)，負(fù)責(zé)撿老師剪掉的花枝，一直跟著老師，及時(shí)將剪落的花枝放進(jìn)垃圾桶，他們聚精會(huì)神，一點(diǎn)不落后。
有的同學(xué)，負(fù)責(zé)清理花園里的雜草，有的用手拔，有的用鏟子鏟，一棵棵的雜草慢慢的被清理掉。
有的同學(xué)，負(fù)責(zé)澆水，水桶大、離水管遠(yuǎn)，他們走一半、歇一會(huì)，堅(jiān)持著。
人多力量大，經(jīng)過(guò)兩節(jié)課的時(shí)間，在老師和學(xué)生的齊心協(xié)力、辛勤勞動(dòng)下，原本雜草叢生、沒(méi)有生機(jī)的花園，竟然大變了個(gè)樣，煥發(fā)神采、春意盎然。
在整理工具的時(shí)候，我看到了很多同學(xué)的手上、衣服上沾滿(mǎn)了土和泥，臉上、頭上流了很多的汗，有的同學(xué)的鞋被水泡濕了、手被樹(shù)枝扎破了，可是，同學(xué)們的臉上沒(méi)有一絲的難過(guò)，而是無(wú)比的興奮、無(wú)比的開(kāi)心。
是呀，能力所能及的為大自然、為學(xué)校做點(diǎn)事，讓花草樹(shù)木快樂(lè)成長(zhǎng)，讓校園環(huán)境干凈衛(wèi)生，每個(gè)孩子都發(fā)自?xún)?nèi)心的自豪和欣喜，迎風(fēng)飄揚(yáng)的少先隊(duì)旗下，孩子們的身影可愛(ài)而靈動(dòng)。
又是一年植樹(shù)節(jié)，學(xué)生很辛苦，他們很快樂(lè);又是一年植樹(shù)節(jié)，草園變花園，校園更美麗;又是一年植樹(shù)節(jié)，花兒長(zhǎng)高了，學(xué)生長(zhǎng)大了。
高中生植樹(shù)心得篇十九
尊敬的老師們、同學(xué)們：
大家，早上好!
俗話說(shuō)：“一年之計(jì)在于春”。告別了寒冬，我們迎來(lái)了暖春。春天是溫暖的季節(jié);春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié);春天更是播種的季節(jié)!你們知道，明天是什么日子嗎?是的，植樹(shù)節(jié)!世界上已有50多個(gè)國(guó)家和地區(qū)規(guī)定了植樹(shù)節(jié)、造林日、綠化周的。我國(guó)也是開(kāi)展植樹(shù)節(jié)較早的國(guó)家之一。
那同學(xué)們，你們知道我們?yōu)槭裁匆矘?shù)造林嗎?正像一個(gè)健康的人，人體的各個(gè)器官、各種機(jī)能之間都是保持平衡的，一旦某個(gè)環(huán)節(jié)失去了平衡，人就會(huì)生病。自然界也一樣，自然界中的人類(lèi)、生物和氣候、土壤、水等環(huán)境條件之間存在著錯(cuò)綜復(fù)雜的相互關(guān)系，這種關(guān)系本來(lái)是保持著平衡的'，一旦失去了生態(tài)平衡，便會(huì)產(chǎn)生種種不良后果。在少雨的季節(jié)里，這些儲(chǔ)藏在地下的水，一部分匯成溪流，流出森林，滋養(yǎng)農(nóng)田，一部分經(jīng)過(guò)樹(shù)根的吸收、樹(shù)葉的蒸騰，回到空中，又變成雨。森林讓氣候變得穩(wěn)定正常。
1950年以來(lái)，僅僅50多年，全球有一半以上的森林消失了，平均每年要減少1~2千公頃。在原來(lái)幾乎全是森林的非洲腹地，現(xiàn)在已與月亮表面的荒漠毫無(wú)差異。我們可以試想一下，假如有一天，世界上再也沒(méi)有森林了，那將會(huì)是怎樣的情景呢?如果世界上真的沒(méi)有了森林，陸地上90的動(dòng)植物會(huì)因沒(méi)有森林蓄水，而面臨干旱的威脅;450萬(wàn)種生物將死絕。生物釋放的氧氣將減少60，地球?qū)?huì)急劇升溫，許多地區(qū)的風(fēng)速將會(huì)加快60~70，億萬(wàn)人將死于風(fēng)災(zāi)。
人類(lèi)失去了森林，既沒(méi)柴燒，又沒(méi)建材、藥材，經(jīng)濟(jì)生活將遇到難以克服的困難;許多地區(qū)將發(fā)生水災(zāi)，大批農(nóng)田、城市被淹，空氣污染、噪音污染，加之太陽(yáng)輻射增強(qiáng)，人類(lèi)將無(wú)法生存。
救救森林，救救綠色，救救大自然。自1979年第5屆全國(guó)人民代表大會(huì)第6次會(huì)議，決定3月12日為中國(guó)的“植樹(shù)節(jié)”以來(lái)的20多年中，我國(guó)人民響應(yīng)號(hào)召，全民義務(wù)植樹(shù)累計(jì)超過(guò)350億株。至20xx年底，中國(guó)的森林覆蓋率已達(dá)16.55%，城市建城區(qū)人均公共綠地提高到6.52平方米，全國(guó)自然保護(hù)區(qū)總面積超過(guò)1億公頃。
而實(shí)踐表明，當(dāng)國(guó)家森林覆蓋率占全國(guó)總面積的30以上，而且分布均勻時(shí)，才不會(huì)發(fā)生較大的風(fēng)沙旱澇等自然災(zāi)害。而我國(guó)的森林覆蓋率僅有16.55，這怎么能不讓我們深感焦慮呢!
高中生植樹(shù)心得篇一
為了進(jìn)一步宣傳植樹(shù)活動(dòng)，我班積極開(kāi)展了“種下一片綠色，收獲一份希望”的主題團(tuán)日活動(dòng)。在這次活動(dòng)中，雖然時(shí)間已經(jīng)過(guò)了3月12日植樹(shù)節(jié)，但大家的熱情與參與度都是極高的，這為活動(dòng)的圓滿(mǎn)收?qǐng)鎏峁┝藰O大的幫助。
活動(dòng)開(kāi)始首先由團(tuán)支書(shū)牽頭借好活動(dòng)時(shí)所需的桌子和活動(dòng)簽名時(shí)所用到的橫幅，橫幅上有此次主題“種下一片綠色，收獲一份希望”幾個(gè)大字，等團(tuán)日活動(dòng)時(shí)讓過(guò)往老師同學(xué)們看到橫幅上的大字，然后激發(fā)他們環(huán)保愛(ài)綠色的概念，從而在橫幅上簽字，表示自己的決心與信念。團(tuán)支書(shū)認(rèn)真策劃此次活動(dòng)，確保了活動(dòng)的順利進(jìn)行。當(dāng)看到老師同學(xué)們?cè)诤炞趾笠馔獾墨@得一根我們?cè)缫褱?zhǔn)備好的棒棒糖的驚喜表情時(shí)，我們心里也樂(lè)開(kāi)了花!
“植樹(shù)節(jié)”是一些國(guó)家以法律形式規(guī)定的以宣傳森林效益，并動(dòng)員群眾參加造林為活動(dòng)內(nèi)容的節(jié)日。按時(shí)間長(zhǎng)短可分為植樹(shù)日、植樹(shù)周或植樹(shù)月，總稱(chēng)植樹(shù)節(jié)。通過(guò)這種活動(dòng)，激發(fā)人們愛(ài)林、造林的感情，提高人們對(duì)森林功用的認(rèn)識(shí)，促進(jìn)國(guó)土綠化，達(dá)到愛(ài)林護(hù)林和擴(kuò)大森林資源、改善生態(tài)環(huán)境的目的。是為了動(dòng)員全民植樹(shù)而規(guī)定的節(jié)日。1979年2月23日，我國(guó)第五屆全國(guó)人大常務(wù)委員會(huì)第六次會(huì)議決定，仍以3月12日為中國(guó)的植樹(shù)節(jié)，以鼓勵(lì)全國(guó)各族人民植樹(shù)造林，綠化祖國(guó)，改善環(huán)境，造福子孫后代。
植樹(shù)節(jié)的意義不是在于每個(gè)人都要在植樹(shù)節(jié)這天去種一棵樹(shù)，而是通過(guò)植樹(shù)節(jié)的又一次來(lái)臨，使我們大家更加的關(guān)注綠化、環(huán)保的問(wèn)題。眾所周知：地球正在沙化，沙漠的覆蓋面積正在逐年的增加——可我們似乎覺(jué)得這些離我們還很遠(yuǎn)，但是在我們的身邊有這樣的一群人：他們?cè)谀瑹o(wú)聞地為這片大地播種著綠色，他們有的被稱(chēng)為“英雄"、有的被稱(chēng)為“當(dāng)代愚公”，有的甚至是外國(guó)友人……他們用他們的實(shí)際行動(dòng)告訴我們，植樹(shù)是全人類(lèi)的大事，是造福子孫萬(wàn)代的偉業(yè)。
中國(guó)是世界上荒漠化面積大、分布廣、受荒漠化危害最嚴(yán)重的國(guó)家之一。全國(guó)荒漠化土地總面積達(dá)263.62萬(wàn)平方公里，占國(guó)土面積的三分之一;沙化土地173.97萬(wàn)平方公里，占國(guó)土面積的五分之一。一些地區(qū)沙化土地仍在擴(kuò)展，因土地沙化每年造成的直接經(jīng)濟(jì)損失高達(dá)500多億元，全國(guó)有近4億人受到荒漠化沙化的威脅，而這其中尤以西部地區(qū)的土地退化與荒漠化程度最為嚴(yán)重。
作為一個(gè)負(fù)責(zé)任的大國(guó)，中國(guó)一直高度重視所面臨的生態(tài)環(huán)境問(wèn)題。黨的--大把環(huán)境保護(hù)和建設(shè)生態(tài)文明提到了前所未有的高度，首次將環(huán)境保護(hù)國(guó)際合作作為我國(guó)和平發(fā)展道路的重要組成部分，與國(guó)家對(duì)外政治、經(jīng)濟(jì)、文化和安全等重大戰(zhàn)略并重，提出“相互幫助、協(xié)力推進(jìn)，共同呵護(hù)”地球家園的“十二字”方針。
總之，我們班開(kāi)展的這次團(tuán)日活動(dòng)是成功的，有意義的!這是對(duì)我班開(kāi)展植樹(shù)活動(dòng)的一個(gè)總結(jié)。
高中生植樹(shù)心得篇二
3月12日是植樹(shù)節(jié)，對(duì)于高中生來(lái)說(shuō)，關(guān)于植樹(shù)節(jié)，你有怎樣的感想和看法呢?以下是本站小編為大家整理的高中生關(guān)于植樹(shù)節(jié)的。
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3月12日是“植樹(shù)節(jié)”，一聽(tīng)到植樹(shù)節(jié)這個(gè)日子，我們肯定會(huì)想到的是要去植樹(shù)。當(dāng)然，在那天我和家人也一起在家門(mén)口直了一顆小樹(shù)苗。
星期六的早晨，陽(yáng)光明媚，見(jiàn)爸爸媽媽們要去上班了，我趕忙叫住他們，并告訴父母今天是植樹(shù)節(jié)，他們也痛快的答應(yīng)了。
爸爸左手扛鏟子，右手拎著水壺，媽媽提著小樹(shù)苗，他們匆匆走出門(mén)外，而我和妹妹呢，也又蹦又跳地跟著他們跑了出去。
我們來(lái)到一塊空地上，見(jiàn)那兒的土地很肥沃，很平整，爸爸便放下水壺，在上面很輕松地挖了一個(gè)大坑，媽媽把小樹(shù)苗遞給了爸爸，爸爸把小樹(shù)苗放入坑中，看我和妹妹沒(méi)事干，讓我把坑給埋了。我拿起沉重的鏟子，使勁地把泥土往里塞，我不由地在心里“感嘆”：哇!這鏟子怎么那么重，拿在手里怎么像個(gè)100噸的鐵塊呀!可真的佩服爸爸那手上的力氣。想著，想著，我也把坑給填上了。接下來(lái)，就是屬于“搗蛋鬼”妹妹的踩踏工作了。只見(jiàn)妹妹走向樹(shù)苗，像個(gè)正在抓狂的瘋子，用腳在土上又踩又跳，不一會(huì)兒，她終于完成了踩踏工作，妹妹她已經(jīng)是被弄得大汗淋漓了。媽媽終于該上場(chǎng)了，她拎著水壺，彎下腰，給樹(shù)苗澆上了水，然后，就把水壺給了我。最后，我急忙抱著妹妹上樓去了。
爸爸媽媽去上班了，而我和妹妹就在家里休息，就這樣植完了樹(shù)，過(guò)去了……。
植樹(shù)節(jié)雖然是現(xiàn)代才發(fā)展起來(lái)的，但其實(shí)在古代的時(shí)候人們就已經(jīng)有這種植樹(shù)的意識(shí)了，詩(shī)人李白就是最好的例子，他的。
詩(shī)詞。
大多豪情萬(wàn)丈，寫(xiě)作的內(nèi)容大多不是山河就是和自己朋友之間的情，但是有一首這樣的詩(shī)卻我們忽略了。
這首詩(shī)這樣寫(xiě)道：“樓東一株桃，枝葉拂青煙。此樹(shù)我所種，別來(lái)向三年。桃今與樓齊，我行尚未旋?！崩畎讓?xiě)這首詩(shī)是為了紀(jì)念自己曾親手種植一棵桃樹(shù)，雖然后來(lái)沒(méi)有細(xì)心的栽培，但是心里卻一直掛念著這棵樹(shù)。古代的時(shí)候樹(shù)木沒(méi)有被大肆的砍伐，所以到處都是一片蔥蔥綠綠，所以那個(gè)時(shí)候人們的植樹(shù)觀念并沒(méi)有我們現(xiàn)在這么強(qiáng)烈，但從李白這首詩(shī)來(lái)看，即使不是很強(qiáng)烈，但從中管中窺豹，還是能略見(jiàn)一斑的。
中國(guó)古代的文人大多都傷感懷秋，作為對(duì)生活敏感度高的他們時(shí)刻關(guān)注著民生，所謂創(chuàng)作的靈感來(lái)源于生活。對(duì)生活敏感是對(duì)自己職業(yè)盡職盡責(zé)的一種表現(xiàn)，這樣自己的作品也更能夠收到人民的認(rèn)同和傳誦。植樹(shù)就是里面的一個(gè)內(nèi)容。
前面我舉了一個(gè)李白的例子，接下來(lái)我來(lái)說(shuō)一下關(guān)于杜甫的情況。
有“詩(shī)圣”之稱(chēng)的杜甫，詩(shī)中更多的去描寫(xiě)了底層民眾的生活，有著莫大的悲憫情懷。他不僅在作品中抒發(fā)這樣的情感，在生活中也親自參與勞動(dòng)。杜甫在安史之亂后來(lái)到四川成都筑造草堂，為了居住環(huán)境的優(yōu)美，曾四處尋找樹(shù)苗。杜甫在詩(shī)中描述找尋苗木的情景，“草堂少花今欲栽，不問(wèn)綠李與黃梅。石筍街中卻歸去，果園坊里為求來(lái)”。求得苗木以后，杜甫親自栽種，并寫(xiě)下自己植樹(shù)感受：“獨(dú)繞虛齋徑，常待小爺柯。幽蔭成頗雜，雜木剪還多?！睆闹锌梢钥闯觯鸥Σ粌H自己植樹(shù)，還精心規(guī)劃、細(xì)心伺弄、耐心修剪，儼然就是一位優(yōu)秀的老農(nóng)。
唐宋八大家之一的柳宗元，不僅本身姓柳，而且也癡愛(ài)柳樹(shù)。說(shuō)來(lái)也巧，他又到柳州任刺史，帶領(lǐng)百姓在柳江西岸大面積種植柳樹(shù)，還因此作了一首含有很多“柳”字的詩(shī)：“柳州柳刺史，種柳柳江邊，說(shuō)笑為故事，推移成昔年。”但是他并不是為了愛(ài)柳而種柳，詩(shī)的下半部分說(shuō)出了他為民造福的崇高情懷，“垂蔭當(dāng)覆地，聳干會(huì)參天。好作思人樹(shù)，慚無(wú)惠化傳?！?BR> 留下植樹(shù)詩(shī)的詩(shī)人還有很多，例如白居易以種樹(shù)為樂(lè)，“持錢(qián)買(mǎi)花樹(shù)，城東坡上栽。但購(gòu)有花者，不限桃李梅?！薄敖菟抉R日，忠州刺史時(shí)。栽松遍后院，種柳蔭前墀?！倍硷@示了其愛(ài)樹(shù)植樹(shù)的情懷。蘇軾少年時(shí)曾種松樹(shù)數(shù)萬(wàn)株，并在詩(shī)中寫(xiě)道：“我昔少年日，種樹(shù)滿(mǎn)東崗。初移一寸土，瑣細(xì)如稻種。”現(xiàn)在杭州西湖著名景點(diǎn)“蘇堤春曉”，就是他任杭州刺史時(shí)，帶領(lǐng)百姓修浚西湖，在湖堤上種樹(shù)留下的。
伴著春風(fēng)，迎著朝陽(yáng)，同學(xué)們?nèi)宄扇旱貋?lái)到了那風(fēng)景秀麗的曲江公園來(lái)植樹(shù)。
春天的曲江公園，風(fēng)景如畫(huà)，一片片新綠的樹(shù)林，一簇簇鮮艷的花朵，亭臺(tái)樓閣，小橋流水，別有一番風(fēng)趣，引來(lái)老年人的游玩，晨練，更為公園增添活力。這時(shí)一位植物指導(dǎo)員走來(lái)，笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“我們馬上去植樹(shù)?！甭?tīng)到這些大家高興的一蹦三尺高。
在植樹(shù)指導(dǎo)員的帶領(lǐng)下，我們繞過(guò)了小溪，走過(guò)了小橋，來(lái)到了一片未開(kāi)墾的農(nóng)田里，一條清澈的小溪穿流而過(guò)，可真是植樹(shù)的好地方呀!
指導(dǎo)員門(mén)用樹(shù)枝在地上畫(huà)了一個(gè)圈，那就是我們植樹(shù)的范圍。地方選好了，可以挖坑了。說(shuō)起挖坑，大家都爭(zhēng)先恐后地嚷著要挖坑，經(jīng)過(guò)大家七嘴八舌的爭(zhēng)論后，大家一致同意由大力神吳浩來(lái)挖，只見(jiàn)他拿過(guò)一把大鏟子，重重向地上一個(gè)猛插，再用腳一蹬，狠很一刨，一些土被刨了出來(lái)。大家高興極了，就這樣他一連挖了兩三下。突然吳浩的臉色一沉，臉都漲紅了，手顫動(dòng)了幾下，怎么挖夜也挖不起來(lái)。暴性子徐浩文推開(kāi)吳浩，一把拿過(guò)鏟子，猛虎下山的硬砸向了那個(gè)洞，只聽(tīng)咚得一聲，冒出了火花。只聽(tīng)見(jiàn)咚得一聲，冒出了火花。只見(jiàn)徐浩文的手都發(fā)麻了，像一個(gè)泄了氣的皮球，唉又失敗了，智多星居偉眼睛一閃，用小鏟子把上面的一層土挖下去，原來(lái)有一塊大紅磚正深深地埋在土中，居偉用鏟子把旁邊的土挖松了許多，大力神用手搖了兩下，再一拔，頑固的磚頭終于拔了出來(lái)，大家高興的手舞足蹈，我們松了一口氣。
挖土可是用力氣，但放樹(shù)苗是技術(shù)含量較高的活，沈保民便跑向坑去，用手把樹(shù)種了下來(lái)并且扶正，居偉又后退了幾步說(shuō)：“再向右一點(diǎn)，停下停下再向左一點(diǎn)。”一旁的吳浩說(shuō)：“樹(shù)歪一點(diǎn)沒(méi)有關(guān)系?！本觽ソ忉尩?“根不正，苗也會(huì)歪的。”經(jīng)過(guò)幾翻調(diào)整樹(shù)扶正了。
種樹(shù)雖然不是容易之事，但培土也不是好干的，吳浩剛要將大泥塊放進(jìn)，就被細(xì)心的屠悅攔住了，只見(jiàn)她用手將泥塊放在手里揉一揉，捏一捏，將那泥快揉成了細(xì)土，埋了進(jìn)去，當(dāng)埋到一半時(shí)便用大泥塊埋了起來(lái)，又在外圍堆了一個(gè)碗形。
比起培土來(lái)澆水再容易不過(guò)了，性急的我趕緊用桶打了一桶水，就要澆。又被屠悅攔住了，只見(jiàn)她用手捧起水灑了上去，水都被樹(shù)吸收了。樹(shù)種完了，看著那挺拔的樹(shù)苗心中不禁歡喜起來(lái)。
時(shí)間很快就過(guò)去了，我們這才依依不舍地離去，只見(jiàn)那排排挺立著的樹(shù)苗為那光禿禿的農(nóng)田添上新綠，也許再過(guò)幾年那里會(huì)是一片綠樹(shù)成陰的樹(shù)林，我們種的那棵樹(shù)也將會(huì)成為一棵參天大樹(shù)。那也會(huì)是老年人快樂(lè)的樂(lè)園!我們的忙碌也是值的。
高中生植樹(shù)心得篇三
“植樹(shù)節(jié)”是一些國(guó)家以法律形式規(guī)定的以宣傳森林效益，并動(dòng)員群眾參加造林為活動(dòng)內(nèi)容的節(jié)日。按時(shí)間長(zhǎng)短可分為植樹(shù)日、植樹(shù)周或植樹(shù)月，總稱(chēng)植樹(shù)節(jié)。通過(guò)這種活動(dòng)，激發(fā)人們愛(ài)林、造林的感情，提高人們對(duì)森林功用的認(rèn)識(shí)，促進(jìn)國(guó)土綠化，達(dá)到愛(ài)林護(hù)林和擴(kuò)大森林資源、改善生態(tài)環(huán)境的目的。隨著人們的環(huán)保意識(shí)不斷增強(qiáng)，并積極投身植樹(shù)造林活動(dòng)，人類(lèi)生存的環(huán)境將會(huì)得到不斷的改善。我國(guó)一般是在清明節(jié)種柳樹(shù)，以示對(duì)故去人的思念，因此我國(guó)的第一個(gè)植樹(shù)節(jié)應(yīng)該算“清明節(jié)”，近代為了紀(jì)念孫中山先生，將其故去的日子做為植樹(shù)節(jié)，因此我國(guó)的植樹(shù)節(jié)改為每年的3月12日。
中國(guó)森林覆蓋率僅為18.21%，占世界森林覆蓋率的60%;人均森林面積0.132公頃，不到世界平均水平的1/4，居世界第134位;人均森林蓄積9.421立方米，不到世界平均水平的1/6。除去大片的非洲和阿拉伯地區(qū)的沙漠及兩極的冰雪大地，我們和發(fā)達(dá)國(guó)家的差距還要進(jìn)一步加大，所以說(shuō)我們目前生存的環(huán)境可以說(shuō)是相當(dāng)惡劣，無(wú)續(xù)的`資源浪費(fèi)，肆意的廢氣排放，有毒的廢水不加處理的傾瀉，環(huán)境的不斷惡化，隨之而來(lái)的是大自然的懲罰，藍(lán)天不再，小鳥(niǎo)消失，河流變?yōu)?，綠色不現(xiàn)，沙暴頻發(fā)，氣候的不斷變暖，帶來(lái)的不光是生態(tài)的破壞，同時(shí)還有生存的危機(jī)，保護(hù)環(huán)境從我做起，伸出雙手，播種綠色，為未來(lái)播下綠的種子，讓孩子們收獲藍(lán)色的天空，讓生活變得更加美好，請(qǐng)保護(hù)樹(shù)木，愛(ài)護(hù)森林。
很多人都看過(guò)動(dòng)畫(huà)片《機(jī)器人總動(dòng)員》，在電影中地球成為了一個(gè)垃圾星球而被未來(lái)的人類(lèi)遺棄，其實(shí)如果按照地球現(xiàn)在的速度，垃圾占領(lǐng)地球的時(shí)間也許將很快來(lái)到，飄蕩在軌道的太空垃圾、島嶼一樣的海洋垃圾、圍城的生活垃圾，垃圾已經(jīng)從太空，海洋，陸地全方位的將人類(lèi)包圍在地球上，如果不及時(shí)解決垃圾處理問(wèn)題，那么土地越來(lái)越少，資源越來(lái)越少，人類(lèi)活動(dòng)空間越來(lái)越少，最終人類(lèi)要么在地球滅亡，要么離開(kāi)地球。正如《基督山伯爵》所說(shuō)：高度發(fā)達(dá)的人類(lèi)文明創(chuàng)造了一切，然而這一切在滿(mǎn)足人性的貪得無(wú)厭之外，同時(shí)也摧毀了一切。人類(lèi)用來(lái)摧毀自己的就是垃圾。
植樹(shù)節(jié)，不光是為了植樹(shù)或是做秀，我們應(yīng)該從內(nèi)心深處了解，植樹(shù)節(jié)的意義，這樣才能從點(diǎn)滴做起，從個(gè)人保護(hù)環(huán)境做起，積小成大，積少成多，變保護(hù)環(huán)境為常態(tài)，才能真正的自發(fā)的愛(ài)護(hù)草木，保護(hù)環(huán)境，達(dá)到國(guó)土綠化，愛(ài)林護(hù)林和擴(kuò)大森林資源、改善生態(tài)環(huán)境的目的。這樣我們才能留給后人藍(lán)藍(lán)的天空，綠綠的草地，小鳥(niǎo)的歡叫，大自然的呵護(hù)，而不是讓后輩們?cè)谟耙曎Y料里看到這些。一花一世界，一葉一菩提;植下一棵樹(shù)，收獲萬(wàn)點(diǎn)綠，讓我們?yōu)槭澜绮ハ乱黄G，讓心靈得到一方凈土，保護(hù)環(huán)境利在千秋。
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高中生植樹(shù)心得篇四
老師們、同學(xué)們：
春天到了，帶來(lái)了大自然的萬(wàn)物復(fù)蘇和欣欣向榮。過(guò)幾天就是3月12日植樹(shù)節(jié)了!又到了植樹(shù)造林的好時(shí)節(jié)。
"植樹(shù)節(jié)"是一些國(guó)家以法律形式規(guī)定的以宣傳森林效益，并動(dòng)員群眾參加義務(wù)造林為活動(dòng)內(nèi)容的節(jié)日。按時(shí)間長(zhǎng)短可分為植樹(shù)日、植樹(shù)周或植樹(shù)月，總稱(chēng)植樹(shù)節(jié)。通過(guò)這種活動(dòng)，激發(fā)人們愛(ài)林、造林的感情，提高人們對(duì)森林功用的認(rèn)識(shí)，促進(jìn)國(guó)土綠化，達(dá)到愛(ài)林護(hù)林和擴(kuò)大森林資源、改善生態(tài)環(huán)境的目的'。我國(guó)植樹(shù)造林的歷史，可以追溯到3000年前。近代，孫中山先生也意識(shí)到環(huán)境保護(hù)的重要，開(kāi)始倡導(dǎo)植樹(shù)活動(dòng)，并于1915年把傳統(tǒng)的清明節(jié)定為我國(guó)植樹(shù)節(jié)。孫中山先生逝世以后，當(dāng)時(shí)的國(guó)民政府政府又把植樹(shù)節(jié)改為3月12日，也就是孫中山的逝世紀(jì)念日。1979年2月，中國(guó)五屆人大常委會(huì)第六次會(huì)議決定，正式將每年的3月12日定為中國(guó)植樹(shù)節(jié)。校園植樹(shù)節(jié)倡議書(shū)校園植樹(shù)節(jié)倡議書(shū)。
國(guó)外曾有學(xué)者對(duì)樹(shù)的生態(tài)價(jià)值進(jìn)行過(guò)計(jì)算：一棵50年樹(shù)齡的樹(shù)，產(chǎn)生氧氣的價(jià)值約31200美元;吸收有毒氣體、防止大氣污染價(jià)值約62500美元;增加土壤肥力價(jià)值約31200美元;涵養(yǎng)水源價(jià)值37500美元;為鳥(niǎo)類(lèi)及其他動(dòng)物提供繁衍場(chǎng)所價(jià)值31250美元;產(chǎn)生蛋白質(zhì)價(jià)值2500美元。除去花、果實(shí)和木材價(jià)值，總計(jì)創(chuàng)值約196000美元。這一計(jì)算是否精確姑且不論，就樹(shù)木的實(shí)用價(jià)值而言，確是顯而易見(jiàn)的。城市林帶、綠籬有增加空氣濕度、降低噪音、防風(fēng)固本的作用。有專(zhuān)家預(yù)測(cè)，假如地球上失去了森林，約有450萬(wàn)個(gè)生物物種將不復(fù)存在，陸地上90%的淡水將白白流入大海，人類(lèi)面臨嚴(yán)重水荒。森林的喪失使許多地區(qū)風(fēng)速增加60%～80%，因風(fēng)災(zāi)而喪生的人就會(huì)上億......
為凸顯校園品位，彰顯學(xué)校的校風(fēng)精神，為廣大學(xué)子營(yíng)造一個(gè)優(yōu)美的校園環(huán)境，我們學(xué)校特意聘請(qǐng)專(zhuān)家高手，制定了長(zhǎng)遠(yuǎn)的校園綠化規(guī)劃(見(jiàn)校園網(wǎng)圖片)，自然、幽雅、大氣、簡(jiǎn)潔，力爭(zhēng)使校園做到整體性、藝術(shù)性、層次性的完美統(tǒng)一，四季長(zhǎng)青、三季有花、兩季有果，把校園建設(shè)成綠草成蔭、花香四溢的樂(lè)園?，F(xiàn)在教學(xué)樓以北已初具規(guī)模，高大整齊的青桐林、群芳爭(zhēng)艷的百花園、碩果累累的桃李園為我校爭(zhēng)光添彩，教學(xué)樓以南正在建設(shè)中，將會(huì)在三八路形成一道亮麗的風(fēng)景線，使全體師生體會(huì)到路連林隔，樓林一體，林在校中，校在林中，人在綠中，人在景中的畫(huà)中境界。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，我們不可能為全人類(lèi)的環(huán)境作出特別大的貢獻(xiàn)，但我們可以從身邊的環(huán)境做起，從保護(hù)學(xué)校的環(huán)境做起，見(jiàn)縫插針，為學(xué)校栽一棵樹(shù)，為樹(shù)木澆一桶水，為花卉施一次肥。親愛(ài)的老師們同學(xué)們，伸出你的手，伸出我的手，讓我們一起播種綠色，讓我們一起宣傳綠色倡議，把我們的校園裝扮得更加絢麗多彩!
高中生植樹(shù)心得篇五
作文。
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3月12日是“植樹(shù)節(jié)”，一聽(tīng)到植樹(shù)節(jié)這個(gè)日子，我們肯定會(huì)想到的是要去植樹(shù)。當(dāng)然，在那天我和家人也一起在家門(mén)口直了一顆小樹(shù)苗。
星期六的早晨，陽(yáng)光明媚，見(jiàn)爸爸媽媽們要去上班了，我趕忙叫住他們，并告訴父母今天是植樹(shù)節(jié)，他們也痛快的答應(yīng)了。
爸爸左手扛鏟子，右手拎著水壺，媽媽提著小樹(shù)苗，他們匆匆走出門(mén)外，而我和妹妹呢，也又蹦又跳地跟著他們跑了出去。
我們來(lái)到一塊空地上，見(jiàn)那兒的土地很肥沃，很平整，爸爸便放下水壺，在上面很輕松地挖了一個(gè)大坑，媽媽把小樹(shù)苗遞給了爸爸，爸爸把小樹(shù)苗放入坑中，看我和妹妹沒(méi)事干，讓我把坑給埋了。我拿起沉重的鏟子，使勁地把泥土往里塞，我不由地在心里“感嘆”：哇!這鏟子怎么那么重，拿在手里怎么像個(gè)100噸的鐵塊呀!可真的佩服爸爸那手上的力氣。想著，想著，我也把坑給填上了。接下來(lái)，就是屬于“搗蛋鬼”妹妹的踩踏工作了。只見(jiàn)妹妹走向樹(shù)苗，像個(gè)正在抓狂的瘋子，用腳在土上又踩又跳，不一會(huì)兒，她終于完成了踩踏工作，妹妹她已經(jīng)是被弄得大汗淋漓了。媽媽終于該上場(chǎng)了，她拎著水壺，彎下腰，給樹(shù)苗澆上了水，然后，就把水壺給了我。最后，我急忙抱著妹妹上樓去了。
爸爸媽媽去上班了，而我和妹妹就在家里休息，就這樣植完了樹(shù)，過(guò)去了……。
植樹(shù)節(jié)雖然是現(xiàn)代才發(fā)展起來(lái)的，但其實(shí)在古代的時(shí)候人們就已經(jīng)有這種植樹(shù)的意識(shí)了，詩(shī)人李白就是最好的例子，他的。
詩(shī)詞。
大多豪情萬(wàn)丈，寫(xiě)作的內(nèi)容大多不是山河就是和自己朋友之間的情，但是有一首這樣的詩(shī)卻我們忽略了。
這首詩(shī)這樣寫(xiě)道：“樓東一株桃，枝葉拂青煙。此樹(shù)我所種，別來(lái)向三年。桃今與樓齊，我行尚未旋?！崩畎讓?xiě)這首詩(shī)是為了紀(jì)念自己曾親手種植一棵桃樹(shù)，雖然后來(lái)沒(méi)有細(xì)心的栽培，但是心里卻一直掛念著這棵樹(shù)。古代的時(shí)候樹(shù)木沒(méi)有被大肆的砍伐，所以到處都是一片蔥蔥綠綠，所以那個(gè)時(shí)候人們的植樹(shù)觀念并沒(méi)有我們現(xiàn)在這么強(qiáng)烈，但從李白這首詩(shī)來(lái)看，即使不是很強(qiáng)烈，但從中管中窺豹，還是能略見(jiàn)一斑的。
中國(guó)古代的文人大多都傷感懷秋，作為對(duì)生活敏感度高的他們時(shí)刻關(guān)注著民生，所謂創(chuàng)作的靈感來(lái)源于生活。對(duì)生活敏感是對(duì)自己職業(yè)盡職盡責(zé)的一種表現(xiàn)，這樣自己的作品也更能夠收到人民的認(rèn)同和傳誦。植樹(shù)就是里面的一個(gè)內(nèi)容。
前面我舉了一個(gè)李白的例子，接下來(lái)我來(lái)說(shuō)一下關(guān)于杜甫的情況。
有“詩(shī)圣”之稱(chēng)的杜甫，詩(shī)中更多的去描寫(xiě)了底層民眾的生活，有著莫大的悲憫情懷。他不僅在作品中抒發(fā)這樣的情感，在生活中也親自參與勞動(dòng)。杜甫在安史之亂后來(lái)到四川成都筑造草堂，為了居住環(huán)境的優(yōu)美，曾四處尋找樹(shù)苗。杜甫在詩(shī)中描述找尋苗木的情景，“草堂少花今欲栽，不問(wèn)綠李與黃梅。石筍街中卻歸去，果園坊里為求來(lái)”。求得苗木以后，杜甫親自栽種，并寫(xiě)下自己植樹(shù)感受：“獨(dú)繞虛齋徑，常待小爺柯。幽蔭成頗雜，雜木剪還多。”從中可以看出，杜甫不僅自己植樹(shù)，還精心規(guī)劃、細(xì)心伺弄、耐心修剪，儼然就是一位優(yōu)秀的老農(nóng)。
唐宋八大家之一的柳宗元，不僅本身姓柳，而且也癡愛(ài)柳樹(shù)。說(shuō)來(lái)也巧，他又到柳州任刺史，帶領(lǐng)百姓在柳江西岸大面積種植柳樹(shù)，還因此作了一首含有很多“柳”字的詩(shī)：“柳州柳刺史，種柳柳江邊，說(shuō)笑為故事，推移成昔年?！钡撬⒉皇菫榱藧?ài)柳而種柳，詩(shī)的下半部分說(shuō)出了他為民造福的崇高情懷，“垂蔭當(dāng)覆地，聳干會(huì)參天。好作思人樹(shù)，慚無(wú)惠化傳?！?BR> 留下植樹(shù)詩(shī)的詩(shī)人還有很多，例如白居易以種樹(shù)為樂(lè)，“持錢(qián)買(mǎi)花樹(shù)，城東坡上栽。但購(gòu)有花者，不限桃李梅。”“江州司馬日，忠州刺史時(shí)。栽松遍后院，種柳蔭前墀?！倍硷@示了其愛(ài)樹(shù)植樹(shù)的情懷。蘇軾少年時(shí)曾種松樹(shù)數(shù)萬(wàn)株，并在詩(shī)中寫(xiě)道：“我昔少年日，種樹(shù)滿(mǎn)東崗。初移一寸土，瑣細(xì)如稻種?！爆F(xiàn)在杭州西湖著名景點(diǎn)“蘇堤春曉”，就是他任杭州刺史時(shí)，帶領(lǐng)百姓修浚西湖，在湖堤上種樹(shù)留下的。
伴著春風(fēng)，迎著朝陽(yáng)，同學(xué)們?nèi)宄扇旱貋?lái)到了那風(fēng)景秀麗的曲江公園來(lái)植樹(shù)。
春天的曲江公園，風(fēng)景如畫(huà)，一片片新綠的樹(shù)林，一簇簇鮮艷的花朵，亭臺(tái)樓閣，小橋流水，別有一番風(fēng)趣，引來(lái)老年人的游玩，晨練，更為公園增添活力。這時(shí)一位植物指導(dǎo)員走來(lái)，笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“我們馬上去植樹(shù)?！甭?tīng)到這些大家高興的一蹦三尺高。
在植樹(shù)指導(dǎo)員的帶領(lǐng)下，我們繞過(guò)了小溪，走過(guò)了小橋，來(lái)到了一片未開(kāi)墾的農(nóng)田里，一條清澈的小溪穿流而過(guò)，可真是植樹(shù)的好地方呀!
指導(dǎo)員門(mén)用樹(shù)枝在地上畫(huà)了一個(gè)圈，那就是我們植樹(shù)的范圍。地方選好了，可以挖坑了。說(shuō)起挖坑，大家都爭(zhēng)先恐后地嚷著要挖坑，經(jīng)過(guò)大家七嘴八舌的爭(zhēng)論后，大家一致同意由大力神吳浩來(lái)挖，只見(jiàn)他拿過(guò)一把大鏟子，重重向地上一個(gè)猛插，再用腳一蹬，狠很一刨，一些土被刨了出來(lái)。大家高興極了，就這樣他一連挖了兩三下。突然吳浩的臉色一沉，臉都漲紅了，手顫動(dòng)了幾下，怎么挖夜也挖不起來(lái)。暴性子徐浩文推開(kāi)吳浩，一把拿過(guò)鏟子，猛虎下山的硬砸向了那個(gè)洞，只聽(tīng)咚得一聲，冒出了火花。只聽(tīng)見(jiàn)咚得一聲，冒出了火花。只見(jiàn)徐浩文的手都發(fā)麻了，像一個(gè)泄了氣的皮球，唉又失敗了，智多星居偉眼睛一閃，用小鏟子把上面的一層土挖下去，原來(lái)有一塊大紅磚正深深地埋在土中，居偉用鏟子把旁邊的土挖松了許多，大力神用手搖了兩下，再一拔，頑固的磚頭終于拔了出來(lái)，大家高興的手舞足蹈，我們松了一口氣。
挖土可是用力氣，但放樹(shù)苗是技術(shù)含量較高的活，沈保民便跑向坑去，用手把樹(shù)種了下來(lái)并且扶正，居偉又后退了幾步說(shuō)：“再向右一點(diǎn)，停下停下再向左一點(diǎn)。”一旁的吳浩說(shuō)：“樹(shù)歪一點(diǎn)沒(méi)有關(guān)系。”居偉解釋道;“根不正，苗也會(huì)歪的?！苯?jīng)過(guò)幾翻調(diào)整樹(shù)扶正了。
種樹(shù)雖然不是容易之事，但培土也不是好干的，吳浩剛要將大泥塊放進(jìn)，就被細(xì)心的屠悅攔住了，只見(jiàn)她用手將泥塊放在手里揉一揉，捏一捏，將那泥快揉成了細(xì)土，埋了進(jìn)去，當(dāng)埋到一半時(shí)便用大泥塊埋了起來(lái)，又在外圍堆了一個(gè)碗形。
比起培土來(lái)澆水再容易不過(guò)了，性急的我趕緊用桶打了一桶水，就要澆。又被屠悅攔住了，只見(jiàn)她用手捧起水灑了上去，水都被樹(shù)吸收了。樹(shù)種完了，看著那挺拔的樹(shù)苗心中不禁歡喜起來(lái)。
時(shí)間很快就過(guò)去了，我們這才依依不舍地離去，只見(jiàn)那排排挺立著的樹(shù)苗為那光禿禿的農(nóng)田添上新綠，也許再過(guò)幾年那里會(huì)是一片綠樹(shù)成陰的樹(shù)林，我們種的那棵樹(shù)也將會(huì)成為一棵參天大樹(shù)。那也會(huì)是老年人快樂(lè)的樂(lè)園!我們的忙碌也是值的。
3月12日是植樹(shù)節(jié)，我參加了萬(wàn)華城小記者的植樹(shù)造林活動(dòng)。那天早晨,我們小記者團(tuán)的成員迎著春風(fēng)向萬(wàn)華城的后山走去，山坡上有許多白色的圓點(diǎn)，這就是我們植樹(shù)的地方。
來(lái)到沉寂的山坡旁，大家四散開(kāi)來(lái)，有的拿鐵鍬挖樹(shù)坑，有的運(yùn)樹(shù)苗，還有的提水，山上、山下、水車(chē)旁到處都是小記者的身影，到處都是歡快的笑聲。當(dāng)我把小樹(shù)苗領(lǐng)來(lái)時(shí)，家長(zhǎng)已經(jīng)把樹(shù)坑挖好了。我馬上把小樹(shù)苗放進(jìn)挖好的樹(shù)坑里。我兩手握著鐵鍬為小樹(shù)填土，可我的力氣太小了，怎么鏟，土也不到鍬里去，累得我氣喘吁吁，好半天才鏟了一點(diǎn)兒土。沒(méi)辦法，我只好用手搬土，盡力為小樹(shù)培土，小樹(shù)終于挺直了身子。我又連忙給小樹(shù)澆水，小樹(shù)一邊高興地喝著水，一邊在風(fēng)中搖晃著身子，好像在對(duì)我點(diǎn)頭呢!
我擦著額頭的汗，舉目四望。哎，好快呀，山坡上一棵棵小樹(shù)苗筆直地站著整齊的隊(duì)伍，正等著我檢閱呢!我高興極了。
我的第一個(gè)植樹(shù)節(jié)過(guò)得真快樂(lè)，我多么希望小樹(shù)苗和我一起快樂(lè)地成長(zhǎng)，多為荊門(mén)的美麗添新裝。
一大半的人認(rèn)為只有在植樹(shù)節(jié)才要保護(hù)樹(shù)林和樹(shù)木，我的觀點(diǎn)卻恰恰相反，我們不能只在植樹(shù)節(jié)保護(hù)樹(shù)林和樹(shù)木，應(yīng)該無(wú)時(shí)不刻的保護(hù)著樹(shù)林和樹(shù)木。
幾億年前，地球歸動(dòng)物所擁有的時(shí)候植物繁茂，到處生機(jī)勃勃，充滿(mǎn)了綠色，但是，智商遠(yuǎn)遠(yuǎn)高出其他動(dòng)物的人類(lèi)出現(xiàn)后，植物像被施了魔法一樣的急劇減少。那是因?yàn)?，人?lèi)為了建造房屋，砍伐樹(shù)木所造成的。有的是因?yàn)樯虡I(yè)需要，大批大批的砍伐樹(shù)林留出空地，用來(lái)建造大樓。正因?yàn)樵S多人擅自砍伐樹(shù)林和樹(shù)木，所以大自然被破壞。
砍伐樹(shù)木的壞處很多。大家都知道樹(shù)木可以循環(huán)二氧化碳，如果大量砍伐樹(shù)木，樹(shù)木的數(shù)量就會(huì)急劇減少，我們呼出的二氧化碳無(wú)法得到循環(huán)。茂密的樹(shù)木可以阻擋沙塵暴，前兩年北京遭遇沙塵暴，整個(gè)城市被沙子所籠罩這也是因?yàn)槿鄙贅?shù)木的保護(hù)所造成的。
大家都知道中原兩灣城吧!以前，那里破爛不堪，那些平房的瓦是東一個(gè)洞，西一個(gè)洞，門(mén)是一塊木板做的，街道里堆滿(mǎn)了垃圾，臟及了?，F(xiàn)在中原兩灣城建起了公寓、大廈，河水清澈見(jiàn)底，河邊楊柳隨著微風(fēng)輕輕擺動(dòng),這就是人們意識(shí)到了尊重自然，
保護(hù)環(huán)境。
的重要性。
我希望每個(gè)人都能保護(hù)樹(shù)林、
保護(hù)樹(shù)木。
讓都市的生活添一分綠色!
高中生植樹(shù)心得篇六
都說(shuō)綠色是代表生命的顏色，看見(jiàn)綠色會(huì)讓我們的心情非常的愉快。因此，我們有了植樹(shù)節(jié)。在這一天里，世界各地，不同時(shí)間，不同人物，不同原因，但我們干著同一件事情——為世界增加綠色!
萬(wàn)幸，經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的梅雨季后，植樹(shù)節(jié)這一天，天空難得的放晴了!當(dāng)陽(yáng)光驅(qū)逐空氣中的濕氣，心情變得格外的好。我們帶上了種子，搭乘公交車(chē)來(lái)到了紅豐社區(qū)老年活動(dòng)中心，年邁的爺爺奶奶們也許比我們更需要綠色帶來(lái)的生機(jī)蓬勃。
許是久未見(jiàn)太陽(yáng)的緣故，爺爺奶奶們都搬了藤椅，帶上拐杖，安詳?shù)刈陉?yáng)光下。明媚的光芒里，神情溫和而酣暢!在這個(gè)和諧的畫(huà)面里，你仿佛可以感受年華積淀的醇香!
我們鎖定了一位奶奶，她總在撥弄那些花花草草，矯健的背影很容易吸引我們的視線。我們猜想，這位奶奶也是一給喜愛(ài)綠色的人。跟奶奶交流了幾分鐘后，弄明了我們來(lái)意的奶奶爽快地答應(yīng)了幫助我們播種!
我在一旁攝影，看著同學(xué)們跟奶奶時(shí)不時(shí)地交流著，覺(jué)得畫(huà)面分外融洽。奶奶嫻熟地?fù)芘嗤粒偃鱿路N子，協(xié)調(diào)的動(dòng)作證明我們的猜測(cè)沒(méi)有錯(cuò)誤!當(dāng)最后一粒種子掩入泥土，再澆上幾滴水，我們個(gè)個(gè)都輕輕呼了口氣。像是剛剛進(jìn)行完一場(chǎng)神圣地儀式。氣氛莊重而肅穆，因?yàn)槲覀兌济靼?，種下的不僅僅是種子，還是我們的一份期待，一份對(duì)未來(lái)的憧憬!我們都明白。
這就是我上大學(xué)后的第一個(gè)植樹(shù)節(jié)。
簡(jiǎn)單，卻意味深長(zhǎng)!
高中生植樹(shù)心得篇七
植樹(shù)節(jié)已經(jīng)過(guò)去幾天2113了，那天確實(shí)是不平常的一5261天，越來(lái)越感覺(jué)要寫(xiě)一些東西了4102。
一、前一天趙老師1653通知的時(shí)候，碰巧我值班(這邊就我們?nèi)齻€(gè)人，每個(gè)人值一周)，這項(xiàng)活動(dòng)我是很想?yún)⒓拥模怯众s上我值班，魚(yú)與熊掌怎么兼得呢，最后還是領(lǐng)導(dǎo)讓去了，這是一項(xiàng)全室的集體活動(dòng)，要求每個(gè)員工都得去，正中我意，萬(wàn)分高興。
二、這是一項(xiàng)全民性的活動(dòng)，各局委都去了，路不算遠(yuǎn)，可走的卻很艱辛。我們只知道什么村，大概的方向，單位的車(chē)?yán)飻D的滿(mǎn)滿(mǎn)的，司老師的車(chē)、俊民的車(chē)也坐滿(mǎn)了，路上還有一些不知去什么地方的車(chē)跟著，可誰(shuí)也不清楚具體在什么位置，就這樣跑呀跑呀，費(fèi)了好大勁才到目的地。如果事先各單位派一個(gè)人先來(lái)看看目的地，也不至于跑那么多冤枉路。到的時(shí)候具體任務(wù)也不明確，只告訴樹(shù)坑的大小是80見(jiàn)方，至于栽在什么位置，株距行距如何卻都不清楚，如果事先在要挖的坑上用石灰畫(huà)一個(gè)十字不就省事多了嗎。為什么這幾個(gè)細(xì)節(jié)問(wèn)題都沒(méi)考慮到呢，以前看過(guò)一篇文章，說(shuō)是細(xì)節(jié)決定成敗，并舉了上海一號(hào)地鐵與二號(hào)地鐵，一個(gè)是德國(guó)人設(shè)計(jì)的，一個(gè)是中國(guó)人設(shè)計(jì)的，但中國(guó)人設(shè)計(jì)的許多細(xì)節(jié)問(wèn)題都沒(méi)有考慮到，有許多敗筆之處，損失也很大。
四、這次植樹(shù)節(jié)正好趕上星期天，有些老師沒(méi)有聯(lián)系上，有些老師聯(lián)系上了卻因私事而不能前往，而那天天氣也比較冷，領(lǐng)導(dǎo)對(duì)這次臨時(shí)性出勤不太滿(mǎn)意，說(shuō)什么有些人把個(gè)人利益放在首位，而不考慮集體利益，回來(lái)后又給前去挖樹(shù)坑的老師每人補(bǔ)助50元。我在想，誰(shuí)會(huì)沒(méi)有個(gè)私事呢，況且這是星期天，又是個(gè)臨時(shí)性的活動(dòng)，至于放到那個(gè)高度嗎，沒(méi)有去的員工也決不會(huì)有什么私心而不愿去植樹(shù)，實(shí)在是有些事情。
五、植樹(shù)是一項(xiàng)全民性的活動(dòng)，如果我們每個(gè)公民都能夠在這個(gè)季節(jié)栽上一棵樹(shù)，過(guò)不了多久，我們生活的環(huán)境將會(huì)有很大的改善，將會(huì)變得生機(jī)盎然，如果每個(gè)人在離開(kāi)生活的環(huán)境時(shí)，用一棵樹(shù)來(lái)代替占去的那片耕地，生命將會(huì)畫(huà)上更完美的句號(hào)。
六、早想親自去栽一些樹(shù)了，不是單位組織的，而是自己自發(fā)的、自愿的，同時(shí)也要領(lǐng)著自己的女兒栽一些樹(shù)(如果按陰歷算的話，今年的植樹(shù)節(jié)正好是女兒的生日)，每年去幾次，培育它，讓她感悟生命的意義，去感悟生命是如何在自己精心培育下延續(xù)的，去懂得關(guān)愛(ài)，更要懂得生命的珍貴。
高中生植樹(shù)心得篇八
暖風(fēng)習(xí)習(xí)，春日和煦，我們迎來(lái)了一年一度的植樹(shù)節(jié)。為響應(yīng)國(guó)家植樹(shù)綠化的號(hào)召，使學(xué)生充分了解有關(guān)樹(shù)木的知識(shí)，了解植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷及其遠(yuǎn)大意義;進(jìn)一步了解樹(shù)木與人類(lèi)的密切關(guān)系，提高學(xué)生保護(hù)樹(shù)木花草的責(zé)任感;增強(qiáng)愛(ài)護(hù)樹(shù)木的能力，我校特將3月10日——16日定為“綠化周”，組織了“爭(zhēng)做綠城小衛(wèi)士”植樹(shù)節(jié)活動(dòng)。在活動(dòng)中，我們要求學(xué)生做到：1、了解植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷及意義，以班為單位，圍繞愛(ài)樹(shù)、護(hù)樹(shù)，進(jìn)行樹(shù)類(lèi)知識(shí)講座;2、利用周末對(duì)本學(xué)校及自己所居住的小區(qū)進(jìn)行一次自發(fā)的愛(ài)樹(shù)護(hù)綠行動(dòng)，為小樹(shù)澆水、施肥，除雜草等;3.低年級(jí)學(xué)生可進(jìn)行“我和小樹(shù)共成長(zhǎng)”主題繪畫(huà)大賽;4、中年級(jí)學(xué)生可創(chuàng)作愛(ài)樹(shù)護(hù)綠標(biāo)語(yǔ)，制作標(biāo)語(yǔ)牌;5、高年級(jí)學(xué)生可上網(wǎng)了解樹(shù)類(lèi)知識(shí)及相關(guān)內(nèi)容，進(jìn)行一次樹(shù)類(lèi)知識(shí)調(diào)查，在班內(nèi)進(jìn)行匯報(bào)交流。
感謝你看我上傳的文章，希望能給您幫助
此次植樹(shù)節(jié)活動(dòng)，加深了我校師生的環(huán)保意識(shí)。大家都積極地行動(dòng)起來(lái)，為了保護(hù)地球母親，為了美化綠城鄭州，也為了美化我們的校園，貢獻(xiàn)自己的力量!
高中生植樹(shù)心得篇九
今年的植樹(shù)節(jié)讓我感覺(jué)與往年不同，它充滿(mǎn)了溫馨與樂(lè)趣，充滿(mǎn)了生機(jī)與希望，因?yàn)槲覅⒓恿擞杀本┲袑?shí)杰肯道夫物業(yè)管理有限公司組織的"獻(xiàn)一片愛(ài)心，多一片藍(lán)天"大型植樹(shù)活動(dòng)。
作為一名學(xué)生，寒假的時(shí)候，我曾在我們的物業(yè)公司實(shí)習(xí)過(guò)一段時(shí)間，所以這一次我也算是帶著"雙重身份"開(kāi)始我的3 12之旅。
從挖坑到栽苗到填土再到澆水，我們一氣呵成，一棵小樹(shù)苗很快就栽好了。我們給它起了名字并希望它健康成長(zhǎng)。雖然此時(shí)的我已是大汗淋漓，但看著我親手栽下的樹(shù)苗好像幸福的對(duì)我笑著，我一點(diǎn)也感覺(jué)不到累。
下午的時(shí)間很快就在歌聲、笑聲中過(guò)去了，五點(diǎn)三十分我們坐上了回家的大吧車(chē)。在車(chē)上，忙碌了一天的人們靜靜的睡了，只留下了幾個(gè)不知疲倦的孩子的歡笑聲。
到家時(shí)已是晚上七點(diǎn)。下車(chē)時(shí)，物業(yè)公司的同事們與每位業(yè)主親切的道了一聲"再見(jiàn)"，那一刻掛在他們臉上的又是那春天般燦爛的笑容。
這個(gè)植樹(shù)節(jié)，因?yàn)橛兴麄兊呐惆?，讓我感覺(jué)多了一份樂(lè)趣，少了一絲疲倦，多了一份溫馨，也多了一份家的溫暖。
高中生植樹(shù)心得篇十
3月12日是一年一度的植樹(shù)節(jié)，為了讓幼兒了解植物與人類(lèi)生存的關(guān)系，培養(yǎng)從小愛(ài)護(hù)植物，熱愛(ài)大自然的情感，為了調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)主動(dòng)參與幼兒教育相關(guān)主題活動(dòng)的積極性，我園自3月8日起，組織孩子們開(kāi)展植樹(shù)節(jié)種植活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：
(一)中大班在幼兒在家長(zhǎng)的積極配合下，每人培育了一個(gè)小盆栽，家長(zhǎng)寫(xiě)上植株的名稱(chēng)及孩子的姓名。通過(guò)每天的澆水、觀察、記錄，讓孩子了解植株的生長(zhǎng)過(guò)程。
(二)通過(guò)主題教育活動(dòng)，幼兒知道植樹(shù)節(jié)是每一年的3月12日，了解了植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷，宣傳植樹(shù)節(jié)意義。
(三)通過(guò)園內(nèi)班級(jí)蔬菜種植區(qū)我為植物澆澆水活動(dòng)，培養(yǎng)了幼兒愛(ài)護(hù)植物，愛(ài)護(hù)自己的勞動(dòng)成果，熱愛(ài)大自然的情感，也培養(yǎng)了幼兒不挑食的意識(shí)。
此次植樹(shù)節(jié)活動(dòng)，提高了幼兒與家長(zhǎng)主動(dòng)參與植樹(shù)節(jié)相關(guān)活動(dòng)的意識(shí)，讓孩子感受到親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)幼兒熱愛(ài)幼兒園的情感，也能為了美化我們的校園，貢獻(xiàn)自己的力量!
高中生植樹(shù)心得篇十一
3月12日是植樹(shù)節(jié)，這天我種下了許多“希望”。
全民植樹(shù)的日子，我若是不出點(diǎn)兒力，未免有些說(shuō)不過(guò)去。可是植樹(shù)呢，卻沒(méi)樹(shù)苗，天上大抵也不會(huì)掉苗下來(lái)?？汕?，爸爸的公司在搞綠化，要種樹(shù)，我便欣喜地來(lái)取樹(shù)苗了。
誰(shuí)料，這里樹(shù)苗的名字便多得讓我記不住，是個(gè)難關(guān)兒。這種叫美國(guó)紅楓，是喬木類(lèi)；那種叫滿(mǎn)天星，地植被類(lèi)；這一種卻叫紅花木球，灌木類(lèi)……這些樹(shù)名都這么難記哩，真種起樹(shù)……退堂鼓不免打起來(lái)。
爸爸可沒(méi)看出我心灰意冷，給了我一把小鏟子，一些最好種的滿(mǎn)天星兒，告訴了一些要點(diǎn)，便讓我去種了。
一切準(zhǔn)備就緒，我開(kāi)始行動(dòng)。
這挖土吧，卻也有講究，首先，坑要挖得不遠(yuǎn)不近才行，近了吧，養(yǎng)分不夠，遠(yuǎn)了吧，看著稀稀拉拉。好不容易過(guò)了這道坎，坑的深淺更有講究，挖得深就種根深的苗，挖得淺就種根淺的苗。如此講究，因而用了約莫半小時(shí)工夫，才種好三棵。一想到工人們要干一天的重活，那般勞累，效率比我快多哩，卻也只落得一天一百五的工資，有的養(yǎng)家糊口尚且不夠，卻還如此辛勞。生活各有各的不易??！
我們作為青少年，國(guó)家未來(lái)的棟梁，怎能不勤奮學(xué)習(xí)盡力勞動(dòng)？若不如此，卻過(guò)著寄生蟲(chóng)似的生活，是將來(lái)社會(huì)所容不得的。
想到這，哪有勞累？一上午過(guò)去了，我種下了十幾棵“滿(mǎn)天星”。雖然只有十余棵，可若八十年堅(jiān)持如此，也有上千棵，而若是有一億人這樣呢？那就有上千億棵！
今天，我不僅種下了十幾棵希望的種子，還種下了心田里的勤勞、團(tuán)結(jié)和持之以恒，無(wú)論是現(xiàn)在還是將來(lái)，這都是我們青少年該有的寶貴品質(zhì)！
高中生植樹(shù)心得篇十二
在第x個(gè)植樹(shù)節(jié)來(lái)臨之際，為了進(jìn)一步提高全校師生的綠化意識(shí)和文明素質(zhì)，用自己的雙手努力營(yíng)造一個(gè)良好的校園環(huán)境，羅山教育辦各校園積極行動(dòng)，愛(ài)綠護(hù)綠，爭(zhēng)做綠色使者。
3月12日舉行了紅領(lǐng)巾勞動(dòng)體驗(yàn)基地的啟動(dòng)儀式。校長(zhǎng)發(fā)表了講話，并為基地揭牌；接為各班級(jí)授予責(zé)任地標(biāo)示牌。請(qǐng)校外老農(nóng)作為種植技術(shù)員，現(xiàn)場(chǎng)為學(xué)生講解示范種植要領(lǐng)。今后，學(xué)校將定期組織各班同學(xué)到基地勞動(dòng)，為蔬菜澆水、施肥，體會(huì)勞動(dòng)的樂(lè)趣和收獲的喜悅。
xx小學(xué)：利用國(guó)旗下講話，發(fā)出了“愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，珍惜綠色——生命的顏色”的倡議，倡導(dǎo)學(xué)生們行動(dòng)起來(lái)，人人為班級(jí)、為學(xué)校增添綠色，為凈化、美化環(huán)境出一份力，發(fā)起了“綠化校園”的植樹(shù)活動(dòng)。
組織孩子們與社區(qū)“對(duì)話”，積極參與社區(qū)的綠化行動(dòng)，開(kāi)展“澆灌一棵小樹(shù)，綠一方凈土”的植樹(shù)節(jié)愛(ài)樹(shù)護(hù)樹(shù)活動(dòng)。
3月12日下午，老師們帶領(lǐng)孩子認(rèn)識(shí)不同的植物和保護(hù)植物的重要性，走進(jìn)幼兒園的種植園地，挽起袖子為植物清除雜草，嘗試親手種植辣椒、茄子、小蔥等等，體驗(yàn)種植所帶來(lái)的快樂(lè)。
開(kāi)展了“我和小樹(shù)同成長(zhǎng)”的主題活動(dòng)課，為小樹(shù)澆水、松土、修枝——給樹(shù)掛牌，與小樹(shù)合影、比比高——和“樹(shù)姐姐”（扮演）做游戲，發(fā)揮出綠化校園后的自豪與自律。
開(kāi)展了以“愛(ài)綠護(hù)綠”為主題的紀(jì)念活動(dòng)，倡導(dǎo)學(xué)生們積極參與到植樹(shù)綠化的隊(duì)伍當(dāng)中，爭(zhēng)當(dāng)綠色文明小使者。
“一片綠葉，承載著溫馨與和睦；一片綠蔭，承載著安逸與和諧；一片綠林，承載著我們對(duì)于家園的眷戀與熱愛(ài)。然而，如今的家園卻遭受著各種破壞：溫室效應(yīng)、沙塵暴…無(wú)一不在切割我們的家園，而能改變這一切的，只有我們。讓我們攜起手來(lái)，領(lǐng)取希望的種子，種出自己的綠蔭，守護(hù)美好的家園！”這是子江中學(xué)學(xué)生會(huì)3月12日下午在學(xué)校文化長(zhǎng)廊里展示出的“3。12”植樹(shù)節(jié)主題活動(dòng)的開(kāi)場(chǎng)白。
據(jù)悉，該活動(dòng)持續(xù)了兩天，受到同學(xué)們的熱烈歡迎，約有近千人次參加了主題活動(dòng)。子江中學(xué)學(xué)生會(huì)利用“312”植樹(shù)節(jié)這一主題，創(chuàng)新開(kāi)展了領(lǐng)取“希望種子”、有獎(jiǎng)競(jìng)答獲取“生活園盆栽”、題詞“綠色希望”等活動(dòng)形式，有效提高了學(xué)生呵護(hù)綠色的責(zé)任心，增加對(duì)植物生長(zhǎng)的了解，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)、生態(tài)意識(shí)。通過(guò)這一主題活動(dòng)的開(kāi)展，讓學(xué)生們能親身體驗(yàn)到勞動(dòng)的樂(lè)趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)保護(hù)自然、熱愛(ài)自然的情感，也增強(qiáng)了學(xué)生的責(zé)任感和使命感，使綠化意識(shí)真正深入到學(xué)生心里。
高中生植樹(shù)心得篇十三
老師們、同學(xué)們：
自然界中的人類(lèi)、生物和氣候、土壤、水等環(huán)境條件之間存在著錯(cuò)綜復(fù)雜的相互關(guān)系。人體的各個(gè)器官、各種機(jī)能之間都是保持平衡的，一旦某個(gè)環(huán)節(jié)失去了平衡，人就會(huì)生玻自然界也一樣，一旦失去了生態(tài)平衡，便會(huì)產(chǎn)生種種不良后果。
森林是保持生態(tài)平衡的衛(wèi)士。有了森林，地面就不怕風(fēng)吹雨沖，水土就不易流失。大風(fēng)遇到了防護(hù)林帶，會(huì)被大大減弱;雨水沿著樹(shù)干慢慢地流到地上，被枯枝落葉、草根樹(shù)皮所堵截，能滲透到地下而不會(huì)迅速流走。在少雨的季節(jié)里，這些儲(chǔ)藏在地下的水，一局部匯成溪流，流出森林，滋養(yǎng)農(nóng)田，一局部經(jīng)過(guò)樹(shù)根的吸收、樹(shù)葉的蒸騰，回到空中，又變成雨，再落下來(lái)。森林讓氣候變得穩(wěn)定正常。
許多國(guó)家的護(hù)林實(shí)踐說(shuō)明，當(dāng)國(guó)家森林覆蓋率占全國(guó)總面積的30%以上，而且分布均勻時(shí)，國(guó)家就不會(huì)發(fā)生較大的風(fēng)沙旱澇等自然災(zāi)害?？上У氖?，我國(guó)的森林覆蓋率僅有16.5%,這怎么不讓我們深感焦慮呢!
而且，人類(lèi)自誕生起，一切衣食往行及生產(chǎn)、生活，無(wú)不依賴(lài)于我們所生存的這個(gè)星球，地球上的大氣、森林，海洋、河流、土壤、草原、野生動(dòng)植物等，組成了錯(cuò)綜復(fù)雜而關(guān)系密切的自然生態(tài)系統(tǒng)，這就是人類(lèi)賴(lài)以生存的根本環(huán)境。但是，長(zhǎng)期以來(lái)，人類(lèi)把文明的進(jìn)程一直滯留在對(duì)自然的征服掠奪上，似乎從未想到對(duì)哺育人類(lèi)的地球給予保護(hù)和回報(bào)，在取得輝煌的文明成果的同時(shí)，人類(lèi)對(duì)自然的掠奪卻使得我們所生存的這個(gè)星球滿(mǎn)目瘡疤，人口的增長(zhǎng)和生產(chǎn)活動(dòng)的增多，也對(duì)環(huán)境造成沖擊，給環(huán)境帶來(lái)壓力。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，但我們現(xiàn)在還只是學(xué)生，不可能為全人類(lèi)的環(huán)境作出特別大的奉獻(xiàn)，但我們可以從身邊的環(huán)境做起，從保護(hù)學(xué)校的'環(huán)境做起，例如：遵守有關(guān)禁止亂扔各種廢棄物的規(guī)定，把廢棄物扔到指定的地點(diǎn)或容器中，防止使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋，用紙盒等代替，這樣可以大大減少垃圾，減輕垃圾處理工作的壓力，保護(hù)花草樹(shù)木，少贈(zèng)送賀年卡，保持校園清潔等。
以上這些雖是小事，但是，只要大家動(dòng)手，一起努力，從節(jié)約資源和減少污染著手，調(diào)整一下自己的生活方式，我們就能為保護(hù)地球做出一份奉獻(xiàn)。
親愛(ài)的同學(xué)們，伸出你的手，伸出我的手，讓我們一起播種綠色，讓我們一起宣傳綠色建議，讓大地媽媽擁有更多的綠色吧!
高中生植樹(shù)心得篇十四
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
又是一年春來(lái)到，帶來(lái)了大自然的萬(wàn)物復(fù)蘇和欣欣向榮。3月12日，那是一個(gè)營(yíng)造綠色環(huán)境，期待綠水青山，呼喚人們愛(ài)護(hù)環(huán)境的特別日子----植樹(shù)節(jié)。我要贊美綠色，因?yàn)橛辛嗽孱?lèi)到參天大樹(shù)，才使荒蕪的地球生機(jī)勃勃，才有了動(dòng)物，才有了人類(lèi)。
我國(guó)是一個(gè)綠化面積很低的國(guó)家，不到世界平均水平的一半。但是，我國(guó)的木材的砍伐量卻是世界第一，森林面積不斷減少。所以我們更應(yīng)該珍惜綠色生命，愛(ài)護(hù)綠化。從自己做起，從身邊做起，我們不僅要節(jié)約紙張，少用一次性筷子之外，更要多多植樹(shù)，綠化祖國(guó)。作為一名小學(xué)生我們不僅應(yīng)該做到為校園栽上一棵小樹(shù)，給花圃增添一朵鮮花，為草皮澆上一盆清水。更應(yīng)該為保護(hù)校園美麗的環(huán)境和城市景色出一份力氣，盡一點(diǎn)責(zé)任。
我期待有一天，清澈的河流漫游著魚(yú)群，在清澈的小河里歡快游淌，鳥(niǎo)兒在枝頭放聲?shū)Q唱，寂靜的春天不再寂靜。期待有一天，狂暴的洪水不再咆哮，灼人的熱浪不再肆虐。期待有一天，每一個(gè)山谷都盛開(kāi)希望之花，每一條小溪都跳著歡樂(lè)之舞，所有的荒原都變成綠洲，所有的生命都得到上天的關(guān)愛(ài)和人類(lèi)的善待。
我堅(jiān)信，如果我們每人都來(lái)積極植樹(shù)，我們的城市將更加美麗!我們祖國(guó)的明天也必將更加美麗!
高中生植樹(shù)心得篇十五
植樹(shù)節(jié)是每年的3月12日，它是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，也是一個(gè)非常重要的環(huán)保日。在這一天，人們普遍開(kāi)展植樹(shù)活動(dòng)，在城市、農(nóng)村、學(xué)校等各個(gè)地方都可以看到人們積極參與植樹(shù)行動(dòng)的身影。參與植樹(shù)活動(dòng)不僅可以為環(huán)境做出貢獻(xiàn)，還可以增強(qiáng)大家對(duì)環(huán)境保護(hù)的意識(shí)和行動(dòng)力。在今年的植樹(shù)節(jié)植樹(shù)后，我有了一些心得體會(huì)。
首先，植樹(shù)活動(dòng)是一種具有良好意義的社會(huì)活動(dòng)，可以培養(yǎng)人們的環(huán)保意識(shí)。我曾經(jīng)參與過(guò)多次植樹(shù)活動(dòng)，每次都能感受到自然界的美妙和它給予我們的恩賜。植樹(shù)活動(dòng)不僅僅只是種下一棵棵樹(shù)苗，更是一種對(duì)大自然的回報(bào)，也是一種為未來(lái)子孫后代留下美麗家園的行動(dòng)。通過(guò)親手參與植樹(shù)活動(dòng)，我深深地感受到了植樹(shù)的重要性以及保護(hù)環(huán)境的責(zé)任。
其次，植樹(shù)活動(dòng)不僅僅只是一場(chǎng)活動(dòng)，更是一個(gè)過(guò)程。植樹(shù)活動(dòng)不僅僅只是在固定的某一天進(jìn)行，更應(yīng)該是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程。只有每個(gè)人都能夠時(shí)刻關(guān)注自己所處的環(huán)境，時(shí)刻保護(hù)好自己周?chē)闹脖?，才能真正意義上達(dá)到環(huán)保的目的。植樹(shù)之后，我們同樣要定期對(duì)樹(shù)苗進(jìn)行管理和保護(hù)，確保它們得到良好的生長(zhǎng)環(huán)境，增強(qiáng)它們的抵御能力。只有每個(gè)人都能夠負(fù)責(zé)任地將植樹(shù)活動(dòng)進(jìn)行到底，才能為環(huán)境保護(hù)做出貢獻(xiàn)。
此外，植樹(shù)活動(dòng)也可以增強(qiáng)人們的團(tuán)結(jié)合作意識(shí)。在植樹(shù)活動(dòng)中，我有幸與很多志同道合的伙伴一起參與，我們共同努力，互相協(xié)作，成功地將樹(shù)苗種植到土地上。這種團(tuán)結(jié)合作的精神可以延伸到生活的方方面面，使我們學(xué)會(huì)了與人合作、互相幫助。在生活中，只有相互合作，才能取得更好的結(jié)果。植樹(shù)活動(dòng)不僅僅只是種下一棵小樹(shù)苗，更要教育人們?cè)谏钪幸惨３至己玫膱F(tuán)結(jié)合作精神。
最后，參與植樹(shù)活動(dòng)可以增強(qiáng)人們的責(zé)任心。每個(gè)人都應(yīng)該成為環(huán)保行動(dòng)的參與者，而不僅僅是旁觀者。植樹(shù)活動(dòng)讓我深刻地體會(huì)到，每個(gè)人都應(yīng)該擔(dān)負(fù)起保護(hù)環(huán)境的責(zé)任，每個(gè)小小的行動(dòng)都能對(duì)環(huán)境產(chǎn)生積極的影響。保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人的責(zé)任，只有每個(gè)人都能積極參與環(huán)保行動(dòng)，才能共同創(chuàng)造一個(gè)更美好的未來(lái)。
總之，植樹(shù)節(jié)植樹(shù)后的心得體會(huì)是多方面的，它不僅僅是為環(huán)境貢獻(xiàn)一份力量，更是能夠增強(qiáng)我們的環(huán)保意識(shí)、團(tuán)結(jié)合作意識(shí)和責(zé)任心。只有每個(gè)人都能以實(shí)際行動(dòng)參與植樹(shù)活動(dòng)，才能真正保護(hù)好我們美麗的地球家園。讓我們用雙手播種綠色，用行動(dòng)保護(hù)環(huán)境，讓我們一起共同創(chuàng)造一個(gè)更加美好的未來(lái)。
高中生植樹(shù)心得篇十六
同學(xué)們你們知道嗎?春光明媚的三月就是植樹(shù)節(jié)，今天我們就在老師的帶領(lǐng)下，拿著澆水的工具來(lái)到未名湖畔為剛種上的小樹(shù)進(jìn)行澆水活動(dòng)呢!
我們一路歡歌笑語(yǔ)來(lái)到湖畔，環(huán)顧四周，這里真是仙境啊!未名湖就在眼前，四周一片碧綠，鶯歌蝶舞，春姑娘早把各色的鮮花撒在了這里，湖畔那幾棵柳樹(shù)也接到了春的信息，用它那嫩嫩的細(xì)葉告訴我們，二月的春風(fēng)就是制造它的最好的剪刀，而未名湖把這些美景串成了一串花環(huán)戴在了自己的頭上，真像一個(gè)害羞的新娘。在湖畔的左右兩邊各有一條草坪路通向遠(yuǎn)方，給人一種曲徑通幽處的感覺(jué)。
再看看植樹(shù)的地點(diǎn)，工人叔叔們?cè)缫寻汛蠹s五十棵小樹(shù)苗按一定的順序栽到了未名湖畔，于是老師就給同學(xué)們分了工，以便能更快更好的完成澆水任務(wù)。
我們這組女生的任務(wù)就是負(fù)責(zé)接水。老師一聲令下，我立刻拿起盆子走到水槽邊等待接水。我端著盆子接了滿(mǎn)滿(mǎn)一盆水，又用手端著盆子的`邊緣，慢慢往前走，這時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)身后有人在叫我，回過(guò)頭去一看，原來(lái)是唐銘雪和王鑫，唐銘雪說(shuō)：“我們?nèi)艘黄鸱止ず献靼?王鑫接水，我和你一起澆水怎么樣?”
我高興地說(shuō)：“好啊!”
于是，我們分工合作，我和唐銘雪端著滿(mǎn)滿(mǎn)一盆水朝桂花樹(shù)走去，走到小樹(shù)旁，我把盆里的水緩緩地倒向土壤里，等泥土充分吸收后，我又開(kāi)始倒第二下，直到泥土完全濕透，然后我又跑回水龍頭處，王鑫早已接好第二盆水遞給我，我接過(guò)水又走向另一棵桂花樹(shù)。過(guò)了一會(huì)兒，我有些累了，這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)枝頭的鳥(niǎo)兒也在一旁唧唧喳喳地叫著，好像再說(shuō)：“小朋友，加油啊，不要泄氣哦，你們可真能干，我們唱歌給你們聽(tīng)吧!”這時(shí)我的心更高興了，腳下也像更有勁了，我加快了步伐運(yùn)水，最后在我們的齊心協(xié)力下，我們把工人叔叔剛栽下的兩排小樹(shù)都澆足了水，此時(shí)同學(xué)們的頭上早已是滿(mǎn)頭大汗了，可同學(xué)們一點(diǎn)也不覺(jué)得累，還在仔細(xì)尋找看是否有漏澆的小樹(shù)，生怕這樣就會(huì)使小樹(shù)沒(méi)法成活。
3月12日，一年一度的植樹(shù)節(jié)像往常一樣悄無(wú)聲息地來(lái)到了我們身邊。恰逢天公作美，天氣晴朗，陽(yáng)光燦爛。一大早，我們砂子塘小學(xué)的校園記者就乘著校車(chē)，風(fēng)塵仆仆地出發(fā)了。你猜我們這是去哪呢?哈哈，當(dāng)然是去植樹(shù)了。
今天是植樹(shù)節(jié)，植樹(shù)是我們長(zhǎng)沙晚報(bào)小記者義不容辭的責(zé)任。我暗下決心，今天一定要好好表現(xiàn)，圓滿(mǎn)完成這項(xiàng)光榮而又神圣的任務(wù)。一下車(chē)，我們就迫不及待地來(lái)到了種樹(shù)點(diǎn)。我們驚訝的發(fā)現(xiàn)：我們的目的地已經(jīng)挖好了許多大小不一的樹(shù)坑，原來(lái)這都是工作人員特意為我們預(yù)先挖好的，對(duì)于他們的潛心付出，我們無(wú)以為報(bào)。我想：只有把樹(shù)種好了，就是對(duì)他們最大的安慰吧!我和其他三位隊(duì)員一起挑選了一個(gè)最心儀的樹(shù)坑，然后都自覺(jué)地聚在了工作人員身旁，聚精會(huì)神地聽(tīng)著他們講植樹(shù)的要領(lǐng)，仔細(xì)地觀察他們的示范動(dòng)作，將他們的一舉一動(dòng)默默地牢記在心。一切準(zhǔn)備完畢，就開(kāi)始了我們真正的植樹(shù)之旅。
首先，我們找到了一棵十分結(jié)實(shí)的小掛花樹(shù)，幾個(gè)人合力將它抬到了樹(shù)坑旁。盡管山坡很陡，我們費(fèi)了九牛二虎之力，才好不容易把樹(shù)苗搬來(lái)，但我們心里依然美滋滋的。接著，我們又在土里灑了一些化肥，再用鋤頭和鏟子把土翻好，才把樹(shù)苗小心翼翼地放進(jìn)樹(shù)坑里。然后，我們又分工協(xié)作，一個(gè)人指揮，一個(gè)人扶樹(shù)苗，另二個(gè)人將施好肥的土慢慢地蓋在樹(shù)根上，并輕輕地將土壓緊，我們的每一個(gè)動(dòng)作都做得特別小心，生怕樹(shù)苗會(huì)受傷一樣。不一會(huì)兒，我們就已經(jīng)累得氣喘吁吁，汗如雨下。再接著，我們?nèi)ヌ崴?，因?yàn)槎钙碌木壒?，一路上我們幾個(gè)人都弄得心驚膽戰(zhàn)，總算將水安全運(yùn)送到了目的地。最后，我們給掛花樹(shù)苗從頭至尾洗了個(gè)冷水澡，再將心愿卡填好掛在了樹(shù)上。經(jīng)過(guò)一番折騰，總算栽好了一棵樹(shù)。接著，我們又如法炮制，齊心協(xié)力栽好了第二棵。本打算繼續(xù)種下去，可惜時(shí)間不夠，我們只好打道回府了。望著我們種好的樹(shù)苗，在微風(fēng)的吹拂下，左右搖擺，好像在向我們點(diǎn)頭致謝，我們真是百感交集。雖然有點(diǎn)戀戀不舍，但我們還是很滿(mǎn)足。因?yàn)樵谶@個(gè)特殊的日子里，我們畢竟也為祖國(guó)的綠化事業(yè)做出了一點(diǎn)微薄的貢獻(xiàn)，值得我們用一生去銘記。
我希望，我們不要一暴十寒地去植樹(shù)。其實(shí)每天都是植樹(shù)節(jié)，只要我們持之以恒，每個(gè)人都力所能及地去植樹(shù)造林，地球媽媽一定會(huì)露出它會(huì)心的微笑，并制造出更多的氧氣，給我們?nèi)祟?lèi)以最好的回報(bào)。
高中生植樹(shù)心得篇十七
3月12日，是一年一度的植樹(shù)節(jié)，植樹(shù)節(jié)植樹(shù)把我們的家園建設(shè)的更美好，更綠色!下文是本站小編精心為大家整理的植樹(shù)節(jié)植樹(shù)
心得體會(huì)
，歡迎賞讀。
終于迎來(lái)了一年一度的植樹(shù)節(jié)，我們?nèi)覜Q定，后天去山上種樹(shù)。到了那一天，我們準(zhǔn)備好了植樹(shù)所要用的工具：水桶、鏟子還有我們精心挑選的小樹(shù)苗。我右手提著水桶，左手抱著鏟子，向不遠(yuǎn)處的小山出發(fā)。春天的小山更是生機(jī)勃勃，花團(tuán)錦簇，春意盎然。
我們來(lái)到了一塊空地前，舅舅給我們講了植樹(shù)的要領(lǐng)后，大家就熱火朝天地干了起來(lái)，有的丈量，有的挖坑，有的打水，還有的搬運(yùn)樹(shù)苗，個(gè)個(gè)都忙得不亦樂(lè)乎。我和王靜雪、蘇歆妍兩位姐姐一起植樹(shù)。我們找到了一個(gè)突出來(lái)的小山坡，決定在上面栽樹(shù)，我拿起鏟子，使勁一挖，沒(méi)想到竟然挖不出土來(lái)，我望了望身邊的蘇歆妍，想要從她的身上得到一點(diǎn)啟示，只見(jiàn)她彎著腰，緊握鏟子，腳蹬鏟背，使勁猛挖，臉上的汗珠也越來(lái)越多，她喘了幾口氣，用手擦去額頭上的汗水，她突然抬起頭，疑惑地望著我，顯然，她也不知該如何挖，早在一旁望著的小姨夫看見(jiàn)了，二話不說(shuō)，拿起蘇歆妍的鏟子便開(kāi)始鏟土，左一鏟，右一鏟，汗水不斷的從他的額頭上流下來(lái)，他也顧不上擦，不一會(huì)兒就把坑挖好了，真不愧是小姨夫，真是太棒了!我發(fā)自?xún)?nèi)心的感嘆，再看看在一旁看了好久的王靜雪，驚訝的不得了。
看著一棵棵充滿(mǎn)生機(jī)的小樹(shù)苗安了家，我心想：小樹(shù)長(zhǎng)大了，美化環(huán)境，凈化空氣，真是人類(lèi)的好幫手呀!
今天是植樹(shù)節(jié)，一大早，我便興致勃勃地朝目的地——曲江公園進(jìn)發(fā)了。一到那兒，首先映入我眼簾的是矗立在廣場(chǎng)的大石碑，碑前一群老爺爺老奶奶載歌載舞，談笑之聲不絕于耳。他們的舞姿美妙多姿，強(qiáng)健有力，看起來(lái)仿佛是充滿(mǎn)朝氣的少男少女。繞過(guò)石碑，便看到了老師和同學(xué)。他們有的談笑風(fēng)生，其樂(lè)融融;有的拿出工具，相互比試;還有的迫不及待，蓄勢(shì)待發(fā)……個(gè)個(gè)臉上都洋溢著笑容，個(gè)個(gè)心里都樂(lè)開(kāi)了花。
8：00整，我們準(zhǔn)時(shí)向植樹(shù)區(qū)——人工湖旁的小山坡出發(fā)了。小鳥(niǎo)們?cè)谖覀冾^上盤(pán)旋，不停地叫著，好像在對(duì)我們說(shuō)：“謝謝你們?yōu)槲覀兘ㄔ旒覉@?！暗搅诵∩狡?，老師把我們分成了許多小組，我和周振宇在一組。我們?nèi)ヮI(lǐng)了棵小樹(shù)苗，選了塊風(fēng)水寶地便開(kāi)工了。我們先用小鏟子一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地挖坑，挖了大約有10cm深，我便準(zhǔn)備把小樹(shù)苗放進(jìn)坑里。“你干什么啊!“周振宇連忙阻止我。
我和周振宇挖呀挖呀，終于挖好了一個(gè)深坑。我喘了口氣，擦了擦汗，把小樹(shù)苗“請(qǐng)“進(jìn)了“家“。我兩手扶著樹(shù)干，周振宇一手握一把小鏟子，“雙鏟齊下“，不一會(huì)兒，便把土填好了。我和周振宇直接用腳把土夯實(shí)。“澆水吧!‘“我去!“我拿起水桶，三步并作一步，打來(lái)了一桶水，給小樹(shù)“喝“?？偹愦蠊Ω娉闪?。看著小樹(shù)亭亭玉立的樣子，我仿佛看到了如繁星般的桂花，聞到了撲鼻的桂花香。雖然，我用盡了力氣;雖然，我弄得滿(mǎn)身是泥土，但是我為綠化我們可愛(ài)的揚(yáng)州出了力，更令人高興的是——我會(huì)種樹(shù)啦!
星期四是植樹(shù)節(jié)。當(dāng)然，學(xué)生要上課，不能去植樹(shù)。而我，卻利用周末，好好的種了一回樹(shù)。中午，我和弟弟到外婆家去玩，可是，沒(méi)一會(huì)兒，媽媽就來(lái)接我們回去了。路上，媽媽說(shuō)：“這幾年都沒(méi)有好好過(guò)植樹(shù)節(jié)，今年，你們兩個(gè)一起去種幾棵香樟樹(shù)吧?！薄昂靡靡?，但是，我們幾個(gè)怎么會(huì)有樹(shù)苗啊?”我們異口同聲地說(shuō)道。
“你們看，那邊的樹(shù)林里面不是有許多野生的香樟樹(shù)嗎?你們?nèi)グ蝺煽脴?shù)來(lái)種吧?！眿寢屩钢沁叺臉?shù)林說(shuō)道，“記住，樹(shù)要直的，彎彎曲曲可不行?！逼鹣?，我們沒(méi)有把媽媽的話聽(tīng)入耳，只拔了幾棵歪歪曲曲的。回去一看，呀，不行，我們只好“艱苦跋涉”到了拔樹(shù)的地方。我們仔細(xì)的，一棵一棵的找著，突然，我和弟弟同時(shí)發(fā)現(xiàn)了一棵筆直的香樟樹(shù)。我發(fā)現(xiàn)的長(zhǎng)在一棵大點(diǎn)的香樟樹(shù)旁邊，我使勁的拔著，不時(shí)還唱著：“拔樹(shù)苗，拔樹(shù)苗，嘿呦黑呦拔樹(shù)苗……”
“唉呀，這棵樹(shù)苗可真難拔，拔了這么久，連一點(diǎn)泥巴都沒(méi)有松動(dòng)?！蔽艺酒饋?lái)，擦一下汗，“算了吧，它有大樹(shù)媽媽保護(hù)它，就暫且放過(guò)你?！倍艿馨l(fā)現(xiàn)的卻在一棵小得不能再小的樹(shù)旁邊?？墒?，他連這棵樹(shù)也拔不了，真是小當(dāng)力氣小。我走過(guò)去，一只手就拔了出來(lái)。我又找呀找，一連找到了兩棵樹(shù)苗，把它們拔了出來(lái)?；氐郊依?，媽媽對(duì)樹(shù)苗稱(chēng)贊過(guò)后，又說(shuō)：“種樹(shù)要先對(duì)樹(shù)葉進(jìn)行一番修剪：把樹(shù)葉剪掉三分之一。”
“啊，不會(huì)吧!”我大叫起來(lái)。但是，這是我們要種的樹(shù)呀，沒(méi)辦法，我只好從屋里拿出剪刀，慢慢的修剪起來(lái)。好不容易修剪完，卻又沒(méi)想到，挖坑也不是一件容易的事。我從柴房里面取來(lái)兩把鋤頭和弟弟一起在田邊挖了起來(lái)。我一揮鋤頭，“啪”的一聲，啊噢，鋤歪了!怎么辦?是不鋤了還是到別的地方鋤?好，就這樣：這一片地我不鋤了，我到別的地方去鋤，這片地就留在這里，等下一年再來(lái)種。
我挖呀挖，不一會(huì)兒，一個(gè)坑就挖成了。我把樹(shù)苗放到坑里面，再把坑填滿(mǎn)，澆點(diǎn)水，樹(shù)就種好了。朋友們呀，多多種些樹(shù)吧，為地球多做些綠化吧，我相信，在不久的將來(lái)，地球會(huì)變成一個(gè)充滿(mǎn)綠色的星球!
高中生植樹(shù)心得篇十八
又是一年植樹(shù)節(jié)，春風(fēng)微蕩，氣溫回暖，湯頭小學(xué)西校部舉行“植樹(shù)節(jié)愛(ài)心活動(dòng)”，活動(dòng)的口號(hào)是“動(dòng)動(dòng)小手，讓花草樹(shù)木快樂(lè)成長(zhǎng)”， 活動(dòng)地點(diǎn)是操場(chǎng)東側(cè)花園。
下午第一節(jié)課，三五、四一全體同學(xué)在許學(xué)壯、趙艷偉、葛續(xù)超、朱孔奎老師的帶領(lǐng)下準(zhǔn)時(shí)集合，教導(dǎo)處人員講解活動(dòng)意義、注意事項(xiàng)、明確分工后，大家立刻分頭行動(dòng)，好一派熱火朝天的勞動(dòng)景象。
有的同學(xué)，滿(mǎn)花園里撿石頭、撿雜物，他們一絲不茍，非常認(rèn)真，垃圾一桶桶的倒向外面的垃圾車(chē)。
有的同學(xué)，負(fù)責(zé)撿老師剪掉的花枝，一直跟著老師，及時(shí)將剪落的花枝放進(jìn)垃圾桶，他們聚精會(huì)神，一點(diǎn)不落后。
有的同學(xué)，負(fù)責(zé)清理花園里的雜草，有的用手拔，有的用鏟子鏟，一棵棵的雜草慢慢的被清理掉。
有的同學(xué)，負(fù)責(zé)澆水，水桶大、離水管遠(yuǎn)，他們走一半、歇一會(huì)，堅(jiān)持著。
人多力量大，經(jīng)過(guò)兩節(jié)課的時(shí)間，在老師和學(xué)生的齊心協(xié)力、辛勤勞動(dòng)下，原本雜草叢生、沒(méi)有生機(jī)的花園，竟然大變了個(gè)樣，煥發(fā)神采、春意盎然。
在整理工具的時(shí)候，我看到了很多同學(xué)的手上、衣服上沾滿(mǎn)了土和泥，臉上、頭上流了很多的汗，有的同學(xué)的鞋被水泡濕了、手被樹(shù)枝扎破了，可是，同學(xué)們的臉上沒(méi)有一絲的難過(guò)，而是無(wú)比的興奮、無(wú)比的開(kāi)心。
是呀，能力所能及的為大自然、為學(xué)校做點(diǎn)事，讓花草樹(shù)木快樂(lè)成長(zhǎng)，讓校園環(huán)境干凈衛(wèi)生，每個(gè)孩子都發(fā)自?xún)?nèi)心的自豪和欣喜，迎風(fēng)飄揚(yáng)的少先隊(duì)旗下，孩子們的身影可愛(ài)而靈動(dòng)。
又是一年植樹(shù)節(jié)，學(xué)生很辛苦，他們很快樂(lè);又是一年植樹(shù)節(jié)，草園變花園，校園更美麗;又是一年植樹(shù)節(jié)，花兒長(zhǎng)高了，學(xué)生長(zhǎng)大了。
高中生植樹(shù)心得篇十九
尊敬的老師們、同學(xué)們：
大家，早上好!
俗話說(shuō)：“一年之計(jì)在于春”。告別了寒冬，我們迎來(lái)了暖春。春天是溫暖的季節(jié);春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié);春天更是播種的季節(jié)!你們知道，明天是什么日子嗎?是的，植樹(shù)節(jié)!世界上已有50多個(gè)國(guó)家和地區(qū)規(guī)定了植樹(shù)節(jié)、造林日、綠化周的。我國(guó)也是開(kāi)展植樹(shù)節(jié)較早的國(guó)家之一。
那同學(xué)們，你們知道我們?yōu)槭裁匆矘?shù)造林嗎?正像一個(gè)健康的人，人體的各個(gè)器官、各種機(jī)能之間都是保持平衡的，一旦某個(gè)環(huán)節(jié)失去了平衡，人就會(huì)生病。自然界也一樣，自然界中的人類(lèi)、生物和氣候、土壤、水等環(huán)境條件之間存在著錯(cuò)綜復(fù)雜的相互關(guān)系，這種關(guān)系本來(lái)是保持著平衡的'，一旦失去了生態(tài)平衡，便會(huì)產(chǎn)生種種不良后果。在少雨的季節(jié)里，這些儲(chǔ)藏在地下的水，一部分匯成溪流，流出森林，滋養(yǎng)農(nóng)田，一部分經(jīng)過(guò)樹(shù)根的吸收、樹(shù)葉的蒸騰，回到空中，又變成雨。森林讓氣候變得穩(wěn)定正常。
1950年以來(lái)，僅僅50多年，全球有一半以上的森林消失了，平均每年要減少1~2千公頃。在原來(lái)幾乎全是森林的非洲腹地，現(xiàn)在已與月亮表面的荒漠毫無(wú)差異。我們可以試想一下，假如有一天，世界上再也沒(méi)有森林了，那將會(huì)是怎樣的情景呢?如果世界上真的沒(méi)有了森林，陸地上90的動(dòng)植物會(huì)因沒(méi)有森林蓄水，而面臨干旱的威脅;450萬(wàn)種生物將死絕。生物釋放的氧氣將減少60，地球?qū)?huì)急劇升溫，許多地區(qū)的風(fēng)速將會(huì)加快60~70，億萬(wàn)人將死于風(fēng)災(zāi)。
人類(lèi)失去了森林，既沒(méi)柴燒，又沒(méi)建材、藥材，經(jīng)濟(jì)生活將遇到難以克服的困難;許多地區(qū)將發(fā)生水災(zāi)，大批農(nóng)田、城市被淹，空氣污染、噪音污染，加之太陽(yáng)輻射增強(qiáng)，人類(lèi)將無(wú)法生存。
救救森林，救救綠色，救救大自然。自1979年第5屆全國(guó)人民代表大會(huì)第6次會(huì)議，決定3月12日為中國(guó)的“植樹(shù)節(jié)”以來(lái)的20多年中，我國(guó)人民響應(yīng)號(hào)召，全民義務(wù)植樹(shù)累計(jì)超過(guò)350億株。至20xx年底，中國(guó)的森林覆蓋率已達(dá)16.55%，城市建城區(qū)人均公共綠地提高到6.52平方米，全國(guó)自然保護(hù)區(qū)總面積超過(guò)1億公頃。
而實(shí)踐表明，當(dāng)國(guó)家森林覆蓋率占全國(guó)總面積的30以上，而且分布均勻時(shí)，才不會(huì)發(fā)生較大的風(fēng)沙旱澇等自然災(zāi)害。而我國(guó)的森林覆蓋率僅有16.55，這怎么能不讓我們深感焦慮呢!