心得體會是對工作和學習過程中所遇到問題的思考和歸納。寫心得體會時，我們要通過言簡意賅的語言表達出自己的思考和感悟。通過閱讀以下心得體會范文，我們可以進一步豐富自己的觀念和思維。
籃球?qū)官愋牡皿w會篇一
籃球是一項廣受歡迎的運動，它能夠提供持久的體力鍛煉，培養(yǎng)團隊合作精神和自信心。在我多年的籃球生涯中，我體會到了許多籃球所教給我的寶貴經(jīng)驗和心得。下面我將從身體素質(zhì)、團隊合作、技戰(zhàn)術、競爭意識和耐心過程五個方面來分享我的籃球心得。
首先，身體素質(zhì)是打好籃球的基本條件?；@球運動需要一定的身體素質(zhì)，比如耐力、速度、靈敏度和力量。在籃球訓練中，我學會了堅持長時間的高強度運動，提高了我的耐力和體力。同時，我也注意到我比從前更靈活敏捷了，并且擁有更快的速度。通過堅持訓練，我不僅使我的身體更健康，而且更加自信。
其次，籃球教會了我如何與他人合作?；@球是一項團隊運動，團隊合作是非常重要的。在籃球比賽中，無論是進攻還是防守，都需要與隊友密切配合。我意識到只有通過互相信任和相互協(xié)作，我們才能取得好的成績。此外，籃球還培養(yǎng)了我的領導能力和溝通技巧。通過與隊友的互動，我學會了如何更好地溝通和協(xié)調(diào)，這對于未來的團隊合作有著重要的意義。
第三，籃球教會了我掌握技戰(zhàn)術的重要性?；@球是一項技術含量較高的運動，掌握一些基本的技術和戰(zhàn)術對于提高比賽效果非常重要。在我的籃球訓練中，我學會了如何運球、投籃和傳球等基本技能。我也學會了如何進行防守和進攻戰(zhàn)術。這些技術和戰(zhàn)術的學習和運用，使我在比賽中更加得心應手，提高了我的競爭力。
第四，競爭意識是籃球培養(yǎng)給我的寶貴財富。在比賽中，每個人都希望成為最好的，贏得勝利。在激烈的比賽中，我學會了不輕言放棄并全力以赴。即使經(jīng)歷了失敗，我也會從中吸取教訓，并努力改進自己?；@球教會了我堅持不懈和永不言敗的精神，這對我未來的生活和事業(yè)有著重要的啟示。
最后，籃球還教會了我耐心和過程的重要性?；@球是一項需要長期投入的運動，成為一名優(yōu)秀的籃球運動員不是一蹴而就。無論是技術的提高還是比賽的成績，都需要長期的努力和堅持。在我的籃球生涯中，我遇到過失敗和困難，但我從未放棄。我明白只有通過不斷努力和鍛煉，我才能取得進步和成功。因此，籃球教會了我耐心和對過程的理解，這對我人生的其他方面也起到了積極的影響。
總結(jié)起來，在我的籃球生涯中，我收獲了身體素質(zhì)、團隊合作、技戰(zhàn)術、競爭意識和耐心過程等方面的寶貴經(jīng)驗和心得。這些經(jīng)驗和心得不僅對我在籃球場上發(fā)揮更好起到了指導作用，而且對我在生活中建立自信、追求目標和與他人合作也起到了重要的推動作用?；@球是一項全面發(fā)展個人能力的運動，我深信我的這些籃球心得將對我未來的發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。
籃球?qū)官愋牡皿w會篇二
籃球作為一項全民運動，深受廣大青少年的喜愛。我也是其中的一員，通過多年的練習和比賽，我對籃球有了更深刻的理解和體會?；@球不僅僅是一項運動，更是一種態(tài)度和精神的體現(xiàn)。在打球的過程中，我收獲了許多寶貴的心得和體會。
首先，籃球教會了我團隊合作的重要性?；@球是一項團隊比賽，需要隊員們相互合作，共同進攻和防守。在比賽中，每個人的責任和角色都是不可或缺的。一支優(yōu)秀的籃球隊需要每個隊員都能明確自己的職責，并且在困難時能夠相互支持和幫助。通過籃球，我了解到只有團隊的力量才能戰(zhàn)勝對手，只有互相配合才能取得勝利。
其次，籃球教會了我如何面對挫折和失敗。在打籃球的過程中，我沒能總是處于勝利的一方。有時候我們可能會輸球，或者在比賽中犯錯誤。但是籃球教會了我如何面對失敗并從中吸取經(jīng)驗。我學會了從失敗中找到自己的不足，并且努力改進?；@球不僅是一項對手的競技，更是一種對自我的挑戰(zhàn)。通過籃球，我明白了只有經(jīng)歷過失敗，才會更加珍惜勝利。
第三，籃球讓我學會堅持不懈?；@球是一項需要不斷練習和努力的運動，沒有天才只有付出。在打球的過程中，我明白了只有通過長時間的鍛煉和訓練才能提高自己的技術水平。每天堅持練習，每天堅持挑戰(zhàn)自己的極限，這是取得進步的關鍵?；@球告訴我，只有不停地努力，才會收獲成功的喜悅。
第四，籃球讓我收獲了無盡的快樂。打籃球的過程中，我感受到無盡的快樂和激情。當我投中一個漂亮的籃球，或者幫助隊友得分時，那種成就感是無法言喻的?；@球給了我一個能夠表達自我的舞臺，也讓我體驗到團隊合作和友誼的力量。每次與隊友一同奮戰(zhàn)的時候，我都能感受到快樂的力量，這種快樂是無法用言語來表達的。
最后，籃球給了我人生的啟示。生活就像打籃球一樣，充滿了各種挑戰(zhàn)和困難。通過籃球，我學會了如何面對挑戰(zhàn)，如何面對困難?；@球讓我明白了只有堅持不懈、努力奮斗，才能實現(xiàn)自己的夢想?；@球告訴我，在人生的道路上，永遠不要放棄，盡管有時會失敗和受傷，但只要保持堅持的信念，終將迎來成功。
總之，通過籃球，我收獲了團隊合作的重要性，學會了如何面對挫折和失敗，學會了堅持不懈和付出努力?；@球給了我無盡的快樂同時也給了我人生的啟示?；@球已經(jīng)成為我生活不可或缺的一部分，我會一直堅持下去。通過籃球的訓練和比賽，我不僅提高了自己的身體素質(zhì)和技術水平，更培養(yǎng)了自己的意志力和毅力?；@球是一種生活態(tài)度，一個精神追求，我會一直保持這種熱愛和追求。
籃球?qū)官愋牡皿w會篇三
最近，我校教職工籃球?qū)官惵淠涣?，作為其中一位參賽者，我深感這場比賽的重要性和經(jīng)驗的價值。因此，我想將這場比賽中所體會到的經(jīng)驗寫下來，與大家分享，也給自己一個總結(jié)。
第二段：團隊成長。
教職工籃球?qū)官愂且粓鰣F隊比賽，其中每位參賽者都發(fā)揮著很重要的作用。在這個過程中，我們體驗到了團隊合作的重要性，也切身感受到了團隊成長的意義。無論是比賽前的訓練，還是比賽過程中的互相配合和默契，每一位隊員都發(fā)揮了自己的專長和能力，從而協(xié)同完成了一次又一次的得分。
第三段：個人心態(tài)。
除了團隊配合和默契之外，個人心態(tài)也十分關鍵。在這場比賽中，我感受到了考驗自己意志力、信心和耐心的重要性。在比賽過程中，每個人都可能會遇到失誤或者挫折，但是我們必須冷靜地面對并及時調(diào)整自己的心態(tài)。比如，在輸球時，我們不能抱怨和沮喪，反而要積極尋找問題所在，迎難而上地解決問題。
第四段：集體響應。
這場比賽也讓我在集體響應方面有了更深的體會。當我們遇到勝利時，大家會互相慶祝和鼓勵；當我們遇到挫折時，大家也會一起面對并共同尋找解決辦法。整個團隊凝聚力得到了極大的提升，大家團結(jié)一致，共同沖向終點。
第五段：感受與收獲。
通過這場比賽，我不僅領略了團隊合作和個人心態(tài)的重要性，也得到了不少的體育鍛煉和身體健康的提升。更重要的是，以一種信念和決心去完成一件事情，不斷地超越自我的極限，這樣的精神也將會在生活的很多方面得到體現(xiàn)?？傊?，通過這場比賽，我受益匪淺，相信在未來的生活中也會付諸實踐。
結(jié)尾：
在這場比賽中，我們從挑戰(zhàn)中成長，從比賽中汲取力量。我相信，在教職工籃球?qū)官愃w驗到的精神和價值，能夠激勵我們在今后的學習和工作中，以更加積極的心態(tài)去面對困難和挑戰(zhàn)，迎接更美好的未來。
籃球?qū)官愋牡皿w會篇四
籃球心得體會籃球是一項充滿激情和競爭力的運動，它不僅能鍛煉身體，還能培養(yǎng)人的團隊合作精神和堅持不懈的毅力。通過長時間的訓練和比賽，我深刻體會到了籃球給我?guī)淼姆N種收獲和成長。以下是我在籃球中的心得體會。
首先，籃球教會了我團隊合作的重要性?；@球是一項團隊運動，團隊的勝利離不開每一位隊員的努力和配合。在比賽中，我們要互相傳球、互相幫助，共同為勝利而奮斗。沒有團隊合作精神，就無法取得好的成績。通過與隊友們的默契配合，我學會了如何相互信任、相互支持。無論是在球場上還是在日常生活中，團隊合作都是至關重要的。
其次，籃球讓我懂得了堅持不懈的重要性。在籃球比賽中，有時會面對強大的對手和挫折的境地。但是，只要堅持不懈地努力，就能夠克服困難，取得成功?；@球訓練的過程是艱苦的，但它給了我追求夢想、不氣餒的勇氣。當我一次次的摔倒、失敗，卻能從失敗中學到經(jīng)驗，不斷調(diào)整自己的動作和技巧。只有勇往直前，才能在籃球場上實現(xiàn)自我的夢想。
再次，籃球培養(yǎng)了我的責任感。作為隊員，我應該對自己負責，要時刻保持良好的訓練狀態(tài)，不斷提高自己的能力和水平。同時，我還要對隊友負責，互相幫助和鼓勵，讓每一位隊員都能在比賽中發(fā)揮出最佳水平?；@球的訓練和比賽都需要嚴格的紀律和自律，只有自己對自己要求嚴格，才能夠達到更高的目標。
此外，籃球教給了我如何管理時間的能力。作為一名籃球隊員，訓練是必不可少的，這就需要我合理安排時間，將訓練與學習、休閑等其他事情進行很好的平衡。通過籃球的訓練，我學會了如何有效地利用時間，并在有限的時間內(nèi)完成更多的任務。這種時間管理的能力不僅在籃球中有用，在日常生活中也同樣重要。
最后，籃球讓我體驗到了團隊勝利的喜悅和個人成長的快樂。每一次勝利都離不開每位隊員的付出和努力，而每一次個人的成長和進步也為整個團隊帶來了更多的動力和自信?；@球場上的每一次成功都是我們努力付出的結(jié)果，這種成果的獲得讓我感到非常的滿足和自豪。
總之，籃球讓我學到了很多寶貴的人生經(jīng)驗和教訓。團隊合作、堅持不懈、責任感、時間管理和快樂成長都是我在籃球中體會到的重要價值觀和品質(zhì)。這些籃球的心得體會將伴隨著我一生，使我更加自信、堅韌和成熟。無論是在籃球場上還是在人生的道路上，這些心得體會將不斷啟迪我前行的步伐。
籃球?qū)官愋牡皿w會篇五
籃球作為一項集體性比賽運動，早已被廣泛推廣并逐漸成為人們喜愛的體育項目，同時也是一項富含競爭性和挑戰(zhàn)性的運動。而在現(xiàn)代生活中，越來越多的人將籃球作為日常鍛煉的方式之一。作為一名教師，我們也應該積極參與籃球活動，為了提高我們自身的身體素質(zhì)以及豐富課余的文化生活，學校舉辦了一場教職工籃球?qū)官?。在這次活動中，我們收獲了很多，感受到了運動帶給我們的快樂和收獲。
第一段：熱身活動令人感到愉悅和挑戰(zhàn)。
在教職工籃球比賽前，我們進行了十五分鐘的熱身運動。其中包括了拉伸、跑步、跳躍等活動，這些熱身活動不僅可以鍛煉身體、消除身體疲勞的同時也能增強我們的凝聚力，使我們感覺舒適和放松。熱身感受非常愉悅，同時也很有挑戰(zhàn)性，因為在這個環(huán)節(jié)的每一個人都在竭盡全力，盡可能的做更多的動作和更大的努力，爭奪熱身活動的勝利，也是為做好接下來的比賽做準備。
第二段：團隊協(xié)作的重要性。
在教職工籃球?qū)官愔?，無論是球員之間還是整個隊伍，團隊合作是非常重要的。整個球隊的成功不取決于個人表現(xiàn)或成就，而取決于每個人在場上的投入和努力。每位隊員都建立起相互尊重和信任的基礎，并且互相扶持和鼓勵。無論球員們是在進攻還是防守，記得要時刻注重隊友之間的合作，關注和幫助自己的隊友，團隊協(xié)作也是我們成功的關鍵。
第三段：比賽的緊張和激烈。
一旦比賽開始，場上的緊張氣氛和激烈的角逐馬上就會讓你感受到。每個人都非常專注自己的位置，盡可能利用每一個機會去爭取進球的機會。所有人都希望將球傳給隊友，盡可能的杜絕個人英雄主義。整個比賽中每個人都非常專注和投入，許多人都在向目標前進，爭取獲勝。比賽的結(jié)果也是非常緊張和激烈的，因為誰都不希望看到自己的隊伍輸?shù)簟?BR> 第四段：性格上的變化。
教職工籃球?qū)官惒粌H僅是鍛煉身體，還能讓我們在性格上獲得提高。在漫長的比賽中，不僅得了的是比賽的技巧和技能上的提高，而是在實際比賽中感受到了競爭和挑戰(zhàn)的力量，變得更加堅定和自信，嘗試做出更多的成績和發(fā)揮出更好的實力。同時，這些比賽也增加了我們團隊合作的能力和決策的決斷力，讓我們在日常生活中變得更加成熟而且領導能力更強。
第五段：總結(jié)和建議。
教職工籃球?qū)官愂且豁椮S富多彩的活動，不僅可以鍛煉身體，提高技能，也可以讓我們獲得更多的友情和樂趣。同時，團隊合作的理念也讓我們在這樣的活動中更深入思考，鼓勵業(yè)余生活和良好的鍛煉習慣，讓我們在健康愉悅的環(huán)境中度過我們的日常生活，忙碌而充實。針對這次活動，在以后的日子里，我們應該更加重視體育和健康，養(yǎng)成好的生活方式，持之以恒的參與這樣的活動，把鍛煉身體做為重要的日常活動，保持年輕和活力。
籃球?qū)官愋牡皿w會篇六
作為一名籃球愛好者，我一直很熱愛學校的籃球?qū)官?。今年，我們學校進行了一次新的嘗試——分組對抗。經(jīng)過了近一個月的比賽，我深刻體會到了這種新的比賽形式給我們帶來的不同體驗。下面我將從分組、對手、技術、心態(tài)、成長這五個方面分享我的心得。
一、分組。
籃球?qū)官惖姆纸M是根據(jù)我們的實力和籃球水平來進行的，這讓每個人都有機會找到自己所處的水平層次，并與同級別的隊伍比拼。這種分組方式也讓我們更加中肯地認識到自己的實力以及在籃球場上該如何展現(xiàn)自己。
二、對手。
在對抗賽中，我們要面對的是與自己水平相當?shù)娜?。我們并不知道他們的過往場次、經(jīng)驗、能力如何，這讓比賽更具有不確定性和挑戰(zhàn)性。而與陌生人比賽，也讓我們更加認真對待每個細節(jié)和每個球。
三、技術。
這種比賽形式讓我們更注重技術細節(jié)的把握和反應速度。因為與實力相當?shù)年犖楸荣?，意味著每一個失誤都可能導致比分的巨大落差。在分組對抗賽中，我們不再是為了勝利而打球，而是在積極地打好每一個細節(jié)，這更符合性格內(nèi)在。
四、心態(tài)。
籃球場上，球員的心態(tài)是關鍵，一個樂觀、穩(wěn)重和積極的心態(tài)能夠讓你發(fā)揮出更好的籃球水平，在比分跌宕的比賽中也能夠保持自己的心情平穩(wěn)。在分組對抗賽中，我們要與各種不同的人打比賽，我們的心態(tài)對于比賽的成功與否更加重要，有一個健康的心態(tài)，才能讓自己在比賽中更好地發(fā)揮。
五、成長。
分組對抗賽將每個人都放在了一個適合自己水平的層次，這讓我們不僅僅是為了勝利而打球，更關注自己的個人成長。我們在場下學習分析其他隊員的技術和戰(zhàn)術，通過觀察發(fā)現(xiàn)水平相差較大的差距并嘗試如何去彌補這種差距。我們在勝利中汲取進步，在失敗中吸取教訓，慢慢變得越來越強大。
總之，分組對抗賽給了我們一次不一樣的籃球賽場體驗與感受，讓我們從對手、技術、心態(tài)、成長等多個角度去更好的了解自己和籃球運動的本質(zhì)。希望未來可以繼續(xù)嘗試更多不一樣的籃球?qū)官愋问?，讓學生體會到更多的體育樂趣。
籃球?qū)官愋牡皿w會篇七
籃球是一項高水平的運動，需要良好的身體素質(zhì)、敏捷的反應能力、團隊合作意識和良好的心態(tài)。為了更好地提升球員的水平，更好地鍛煉球員的素質(zhì)，我們學校舉行了一場籃球?qū)官?。而在這場對抗賽中，我們球隊分屬不同的小組進行比賽，因此我們也意識到了“籃球?qū)官惙纸M”的重要性，以及在這個過程中我們所獲得的心得體會。
一、建立正確的分組意識。
籃球?qū)官惙纸M是非常重要的，分組決定了參賽者在比賽中面對的對手，也涉及到每個人在比賽中所承擔的責任。正確的分組意識，意味著我們要對自己和對手的實力有一個合理的判斷。我們不能過于輕視對手，也不能過于高估自己，只有正確評估實力，才能更好地在比賽中發(fā)揮出自己的潛力。
二、認真分析球員個人能力。
在分組過程中必須認真分析每一名球員的能力，根據(jù)能力和擅長位置合理地進行分組。一個優(yōu)秀的籃球分組必須是平衡的，每個隊員的擅長位置能夠被充分利用，讓每個球員都能夠發(fā)揮出自己的實力，發(fā)揮出團隊的最佳戰(zhàn)斗效果。
三、充分了解隊友的優(yōu)勢和劣勢。
在分組過程中，我們不能單純地看表面上的數(shù)據(jù)，需要了解隊友的優(yōu)勢和劣勢。只有充分了解隊友的個人能力，知道誰適合什么位置，誰需要如何培訓，才能制定出適合每一名球員的戰(zhàn)術，使戰(zhàn)術的實施得到充分的發(fā)揮。
四、強化團隊合作意識。
籃球是團隊合作的運動，強化團隊合作意識非常重要。在分組過程中，我們需要相互了解，建立團隊合作精神。在比賽中，我們需要相互配合，利用隊友的優(yōu)勢來彌補我們的劣勢，發(fā)揮出團隊的最佳戰(zhàn)斗力，取得比賽的勝利。
五、注重比賽結(jié)果和比賽過程。
在籃球?qū)官惙纸M中，注重比賽結(jié)果是非常重要的。然而，比賽結(jié)果只是一個方面，更重要的是比賽過程。在整個比賽過程中，我們需要呈現(xiàn)出團結(jié)合作，頑強拼搏的精神，相互鼓舞，相互激勵，共同跨越困難，迎接最終的勝利。
總之，籃球?qū)官惙纸M并不是高深的科學，但它卻決定了比賽的勝負、決定了每名球員的位置和責任。正確的分組能夠讓每位球員充分展示自己的技術和能力，讓每個人都能在比賽中得到鍛煉和提高，體現(xiàn)出籃球的魅力，也讓我們更好地認識到了團隊合作和個人實力之間的關系。
籃球?qū)官愋牡皿w會篇八
英語夏令營的'時候,外教老師david向我們班的籃球小子下了挑戰(zhàn)書.一到比賽場地,我們都失去興趣了:你看看外教老師一個個人高馬大,體格健壯,技術嫻熟,正在場上練習投籃呢,十有八九中了.再看看我們班比賽隊員.最高的沈巍也要比外教老師低一頭,對比太鮮明了!沒有想到,一開場,“灌籃高手”任旭成就來了個快速突破,三步上籃,球進了!同學們熱烈鼓掌,男同學更是大聲喝彩,手舞足蹈.那股興奮勁和那種熱情,是無法用語言表達出來的.
作者：馮雨夢作者單位：315300,浙江省慈溪市慈吉小學六《11》班刊名：作文大王英文刊名：zuowendawang年，卷(期)：“”(23)分類號：關鍵詞：
籃球?qū)官愋牡皿w會篇九
她的出現(xiàn)，總是那么畏畏縮縮，滿滿的自卑將她柔弱而嬌小的身軀裹挾的嚴嚴實實。而我總希望生活中的柔聲細語與呵護關心讓她不要將生活與學習聯(lián)系起來，可徒勞是注定的！
她的自卑隨著她的年齡一起在增長，即使給予她獎勵也無濟于事。
今晨，當她終于可以大聲的告訴我：張老師，我的腿疼，不能跑，請個假。
習慣性的追問：怎么了？
剛剛的一點膽量不知又跑哪去了，她囁嚅道：我的腿被掐了！
她已經(jīng)有些緊張，小聲道：不知道？
怎么會不知道？別人掐你你不知道？在哪里？一連串的質(zhì)疑。我甚至有些生氣！
“上學路上！”這回輪到我緊張了！“誰掐你沒看下？天大亮，怎會看不到？男孩還女孩？是不咱學校的？……”
我連珠炮似的發(fā)問，也許讓他看出了我的緊張，她開始在自己的腦際搜腸刮肚：“是個鄰居，男孩子。她家長經(jīng)常不在……”
由不得你不緊張。我摸了摸她被掐的大腿根部，“他經(jīng)常欺負你？”
“沒有，就今天一次！”我的緊張稍有緩和。
“你以后離他遠點，有事和爸爸媽媽說?！?BR> “嗯！”她的應諾理所應當。
讓她去休息了，我認為有必要和家長溝通一下，看看手機內(nèi)沒存，我問了她，并告訴她我和媽媽再了解一下。
她又和之前一樣緊張“老師不用了。沒關系！”聲音出奇的大。
我極力壓抑著自己的`緊張，笑著對她說：“沒事兒，老師和媽媽溝通一下?！?BR> 三思之后，電話接通：“****媽媽，有這樣的情況，我想跟你溝通一下，孩子今早在上學路上，大腿根部被一個男孩子掐了……”
“張老師，是我掐的！”
“不可能！孩子說……”
“就是，她早晨太磨蹭，我生氣給掐的……”
當我的緊張與擔心被這種方式解答時，我想我還是高興的，至少我不再惶恐?？僧敾仡^再看時，是不愿自己的缺點被暴露，還是什么驅(qū)使孩子成為了精彩的故事創(chuàng)編者？而我更愿意相信這是源自她膽小自卑心靈深處的最后一點自尊。
任何時候，只要心存希望，就會有快樂的方向?？蓯鄣男∨?，希望，不久的將來，自信屬于她吧！
籃球?qū)官愋牡皿w會篇十
“我運動，我快樂！”哈林秀王“籃球嘉年華”在全校同學的精彩球操表演下拉開了序幕。天空中雖然飄有絲絲細雨，可操場上依然是人山人海，熱鬧非凡。
“加油！加油！”一連串的吶喊聲，摻雜著“啪啪啪”的掌聲。只見參加障礙挑戰(zhàn)賽的選手們個個精神抖擻，神采奕奕，邁著矯健的步伐來到比賽場區(qū)內(nèi)。第一位選手上場了，他熟練地從球框里拿起球，雙眼注視前方，雙手握住球，蓄勢待發(fā)。隨著裁判一聲令下，她像一支離弦的箭一樣疾馳在運動場上。此時，她手中的籃球好像一個被馴服的“小搗蛋王”一樣，乖乖地在她的手中上上下下跳動著，而它也時時刻刻牽動著全體觀眾的眼球。她來到第一個障礙物前，以迅雷不及掩耳之勢轉(zhuǎn)過身，火箭般沖向下一個障礙物，一會兒左拐，一會兒右拐，經(jīng)過“長途跋山涉水”，終于，她來到了投籃框架前，向前用力一投，進了。這時，觀賽的師生們?nèi)滩蛔檫x手吶喊：“真棒！加油！好！”一聲聲的歡呼聲一浪高過一浪，可場上的一切絲毫沒有影響到這位選手，她馬上飛奔向旁邊的球框，拿起籃球，雙臂往里彎曲，縱身一躍，一個虎跳，籃球向籃框飛去，在空中劃過一道完美的'弧線，“鉆”進了球框。她反應迅速，飛快拿起籃球，拍打著籃球朝對面籃球筐急速奔去，一個箭步，使出渾身懈數(shù)一投，籃球又一次“鉆”進了球筐，“漂亮！”操場上響起了一陣陣熱烈的掌聲。
“接下來，請大家欣賞哈林秀王的選手為大家?guī)淼幕ㄊ交@球表演?！敝鞒秩说脑捯魟偮?，操場上的吶喊聲，鼓掌聲就如潮水般涌來。兩位選手拍球來到場中央，開始了那精彩絕倫的表演。瞧！其中一位選手把籃球放在一根手指上，輕輕一轉(zhuǎn)，籃球在他的手指上快速旋轉(zhuǎn)起來，這可真好比武俠片中的“一陽指”?？矗×硪晃贿x手也不甘示弱，拋起籃球，用肩膀接住，籃球在他的肩膀上靈活地滑動，“哇！球會不會摔下來呀！”操場上的我們都為他們捏了一把汗，而場上的兩位選手，氣不喘，臉不紅，依舊是那么氣定神閑地操縱著籃球，球在他們手中忽上忽下，忽左忽右，看得我們個個眼花繚亂，目不暇接?！疤衿媪?！”“我也要學！”隨著同學們的呼喊聲，掌聲一浪高過一浪，經(jīng)久不息。
無論是技巧投籃，花式扣籃，還是“全明星”籃球賽。都是那么激動人心，令人回味無窮。
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間籃球嘉年華就結(jié)束了，可是一次次精彩的表演，一個個震撼人心的場面，卻永遠深深地印在我的腦海之中，揮之不去！
籃球?qū)官愋牡皿w會篇十一
副主任：楊厚偉、易修平、林凰飛。
委員：鄭安江、丁玉科、高一、高二、高三年級工會小組，藝術部各工會小組長。
辦事機構(gòu)及工作組：
組織協(xié)調(diào)組：楊厚偉、林凰飛。
競賽組：組長：江同德。
組員：丁玉科。
場地材組：李文圣、晏伯寬。
后勤組：組長：鄭崔林。
組員：劉羽翔。
醫(yī)務組：李文輝。
保衛(wèi)組：組長：吳體強。
組員：保安2個。
裁判工作人員。
裁判長：江同德。
裁判員：劉玉忠、游先德、鄧濤、胡學成、尋武興、甘傳貴、
丁玉科、胡兵。
記錄一組：蔣陽春、李芝林。
記錄二組：李招蘭、湯新江。
時間：2009年月12月21、22日。（如遇下雨則順延）。
地點：北校區(qū)籃球場。
按學校各年級（部）共分四組。
高一年級組：高一年級教師——高一年級學生。
高二年級組：高二年級教師——高二年級學生。
高三年幼組：高三年級教師——高三年級學生。
藝術部：藝術部教師——藝術部學生。
1、各年級（部）分別派男教師、男學生代表隊一個，每隊報領隊1人。教練1人，運動員12人。
2、各年級（部）師生組隊均由各年級部副組長負責落實到位，各隊報名單必須于本月20日前上報學校工會，以便秩序冊的編排。
1、采用國家體育總局審定的最新籃球競賽規(guī)則。
2、比賽采用4×10分鐘的比賽方式，但不執(zhí)行24秒規(guī)則。
3、各隊必須準備一套顏色一致的比賽服裝，上衣應有明顯號碼，否則不能參加比賽。
籃球?qū)官愋牡皿w會篇十二
今天，在姑姑的組織下，我和張若蘭進行了一次別開生面的釣魚對抗賽。你可千萬別以為是真的在池塘邊釣魚，其實用的是妹妹的釣魚玩具。魚竿是塑料的，小魚也是塑料的。
比賽之前，我和張若蘭手握釣竿，分別坐在兩張小椅子上，嚴陣以待。姑姑把開關打開，圓盤轉(zhuǎn)動起來了。一條條小魚張開嘴巴，躍躍欲試，好象在說：“來釣我吧，來釣我吧?！?BR> “開始！”姑姑一聲令下，我和張若蘭趕緊釣起來。我的手不知怎么的，有些發(fā)抖，好象這根釣竿有千斤重似的`。我告訴自己別緊張，看準一條紅色的小魚，想把釣鉤放進去?？尚◆~的嘴巴就是不張開。我心里急呀，火一下子就冒了上來了，恨不得上去把魚嘴馬上掰開。也許是我的誠意感動了上天，魚嘴終于張開了。我把釣鉤伸到魚的嘴里，魚嘴一合，哈哈！釣上來了。我偷偷地向張若蘭那邊看了一看，她也釣起了一條，我們打成了1比1平。
我剛準備釣第二條魚，發(fā)現(xiàn)張若蘭已經(jīng)釣起了第二條魚，我心里有些發(fā)慌。和第一條魚正相反，這條魚的嘴巴怎么也不合攏。但我不灰心，想：鉤也要鉤起來。終于功夫不負有心人，我也把它鉤了起來。我看了看張若蘭那邊，她也在釣第三條魚，心里不由地高興起來。有了前兩次的經(jīng)驗，第三條魚很容易地釣了起來?！皶r間到！”姑姑叫到。我還以為能得第一名，發(fā)現(xiàn)張若蘭也釣起了三條，我們打平了。也許這樣的結(jié)果最好了，我們都很高興。
哦，這次釣魚雖然只是用的玩具，但我們玩得開心極了。
籃球?qū)官愋牡皿w會篇十三
今天，動物王國要舉行一場別開生面的對抗賽——鼠象對抗賽。國王獅子任命口碑較好的大熊貓擔任對抗賽的裁判。參加對抗賽的隊員是巨球隊的大象和火球隊的老鼠。
兩個參賽隊員走向綠草如茵的'大賽場。只聽裁判的一聲哨響，比賽開始了！笨重的大象用它那像墩子一樣的大腳踩向可憐的小老鼠，小老鼠機敏地一躲，沒踩著。大象猛地一跳，大地被震得微微發(fā)顫，裁判被震得四腳朝天，靈活的小老鼠使勁一跳，又穩(wěn)穩(wěn)落地，毫發(fā)無損！大象發(fā)狂了，他用自己長長的鼻子狠很地向老鼠砸去，小老鼠輕靈地一閃，又躲開了，而大象的鼻子被重重地撞到了地上，疼得哇哇直叫。大象一屁股蹲在地上，眼淚嘩嘩地流出來。這時，小老鼠一溜煙鉆進了大象的長鼻子，他在大象的鼻子里一會兒撓癢癢，一會兒亂掐、亂跺，把大象這個龐然大物害得一會兒咯咯笑，一會兒哇哇叫，最后只好跪地求饒，甘拜下風。
看似弱小的老鼠獲得了對抗賽的冠軍，而貌似強大的大象卻成了小老鼠的手下敗將。有強大的外表固然可喜，但真正重要的依然是智慧。
籃球?qū)官愋牡皿w會篇十四
我最愛打籃球了，特別是體育課上和小伙伴們一起打。每次體育周老師一宣布可以打籃球了，我就會熱血沸騰，兩眼放光，迫不及待的沖向籃球場。這不，今天一場令人激動又緊張的籃球賽又拉開了帷幕。
開始，我們分成兩支小隊，首先由兩個隊長——小桂和小韓石頭剪刀布，誰贏了誰先挑選隊員。小桂隊長挑選了小楊和我，小韓隊長和小王、小陳組成了一隊。接著，兩個隊長一起把球高高地拋向空中，比賽就正式開始啦！只見隊長小桂眼疾手快，“啪”的一下拿到了球，可敵方隊員一擁而上，團團包圍了他，他喊了聲“黃，快接球！”就把球扔給了我。我跳起來接住了球，立即轉(zhuǎn)身把球投向籃筐，球像個頑皮的孩子，在籃筐邊緣打了好幾個轉(zhuǎn)兒，我的心繃得緊緊的……不一會兒，球從筐里面落了下來，我激動得用手擺了個“v”字，我方隊員一起歡呼起來！我信心滿滿地喊道：“我們隊開門紅，贏定了！”“那可不一定哦，我們也會全力以赴的！”
接著，只見敵隊隊員聚集在一起，頭對頭小聲商量著什么事……比賽又開始了，敵方這次改變了戰(zhàn)術，小王來防我，小韓和小陳去防小桂?！昂簟钡囊幌禄@球被小楊傳向了我，可我還沒有回過神來，球就撞到了我的腦門上，又彈到了小陳手里！我忙跑過去防守，可已經(jīng)來不及了，只見小陳雙腿一彎，隨即騰空跳了起來，兩只胳膊高舉過頭頂，輕輕一扔，那球不偏不倚，從籃筐中間穿了過去，空心球！雖然對方得分了，但我還是忍不住連聲喝彩……最終，我們隊以16：12險勝，我方隊員激動地抱在一起！
周老師見我們打得起勁，也主動加入了進來。他說他一個人來打我們?nèi)?。只見他輕輕松松就突破了我們的防御，單手托住籃球輕輕一投，球就進了！我看呆了，佩服得五體投地，后來他又連進幾球，我打心眼里崇拜他！
籃球?qū)官惥痛烁嬉欢温?，我們個個都累得像泄了氣的皮球，癱在了地上?？墒腔匚镀饎偛拍蔷o張激烈的情景，我已經(jīng)忍不住開始期待下一場對抗賽了！
籃球?qū)官愋牡皿w會篇十五
寒冷冬天已經(jīng)到來，我們穿上了暖和的羽絨服。寒風颯颯的吹著，操場上的樹都是光禿禿的樣子，黃中帶著紅的葉子旋轉(zhuǎn)著飄落在地，遠遠看去，仿佛黑色的泥土中生幾朵金黃的花。但是在這樣的嚴冬時節(jié)，運動員們還要參加比賽，拼命賽跑。
我們排成一字長龍隊，浩浩蕩蕩地來到操場，操場的西側(cè)成了我們的“地盤”，我望望兩邊的班級，他們的隊伍都整整齊齊，肅然無聲。我再看看早已候在跑道上的隊員們，有的還在反復練習，有的摩拳擦掌躍躍欲試，有的的心底為自己加油打氣。
隨著裁判的一聲令下，紅旗垂下，比賽開始了。運動員們像離弦的箭一樣飛出起點，直奔前方。我們伸出頭急切的想看到隊員。這時，一個熟悉的白色身影從我們眼前閃過――那就是楊宇欣。別看她是一個女生，卻有著男生的霸氣。只見她弓著腰，目視前方，她的'腳大步流星地向前邁去，身旁的手隨著腿的搖動利索地在兩側(cè)揮著，烏黑的長發(fā)隨風飛揚，看她那霸氣的陣勢，好像英勇的戰(zhàn)士奔赴戰(zhàn)場，要為國奉獻。
時間一秒一秒的過去，楊雨欣漸漸有些跟不上。大風如利刃般吹過楊雨欣的臉龐，她的衣衫被微風吹散，冷風增強了她的難度。我的心里暗暗為她捏了一把汗：這可怎么辦呀？再不快點兒就要成第末。楊雨欣，加油哇！我們使勁地喊：“楊雨欣，加油！楊雨欣，加油……我們的呼喊振奮人心，楊雨欣仿佛聽到了我們的呼喊，本來想歇一歇，放棄了，但聽到我們?yōu)樗佑蜁r，便拾起了信心，即使跑不了第一，也要堅持到底。最終，楊雨欣以倒數(shù)第二的成績“贏”得了比賽。
雖然我并不是運動員，但是我作為參觀者也悟懂了許多人生道理。我懂得了做事要堅持不懈，持之以恒，即使不能做到最好，也要拼盡全力。
籃球?qū)官愋牡皿w會篇十六
今天，我和趙博到籃球場上去玩，沒想到那里有一場籃球賽正要開始了。有兩支隊伍，一支是年輕人，穿著黃色的衣服;第二隊是老年人，老人們穿著紅色的衣服，好像熱血沸騰。
比賽開始了，老年人們發(fā)球，老年人一個勁的向籃框跑去，年輕人一個個的攔著老年人。有一位年輕人沖過去搶球，老人一個遠射，進了。老人們臉上露出了微笑，精神十足，繼續(xù)比賽。老人們先讓一個老人站在籃板下攔著，余下的老人沖過去搶球。年輕人覺得輸了一個球很不甘心，于是年輕人們想出了一個辦法，你傳給我，我傳給你，這樣一直傳下去，最后拿球的年輕人一個遠投，三分，進了!在最后的幾分鐘里，老年人們先發(fā)制人，躲過了所有的年輕人，一投，近了。比賽結(jié)束了。
老年人對和青年人對握握手。老年隊笑著走了，而青年人低著頭失望的走開了。
這場比賽真精彩!
籃球?qū)官愋牡皿w會篇十七
今天，風和日麗，正是運動的好天氣。經(jīng)過商定，我們準備來一次家庭籃球?qū)官?。參賽隊員有：我、爸爸、小舅舅為一組，昊昊、他爸爸，他哥哥為一組。
比賽趣味蠱然地開始了，我隊一開始就爭到了球，昊昊隊防守。老爸跨著大步，把球神不知鬼不覺地運過來了，像雷電般來了個“兩步半上籃”，一會兒就有了兩分。接著，對方加強了防守，注重在內(nèi)線的地方，以為這樣就可以阻擋我們隊。誰知，老爸一個假動作把籃球傳到了外線小舅舅手中，小舅舅騰空躍起，籃球在空中劃過一道弧線，球進了。把昊昊他們氣得暴跳如雷。
但是他們隊也毫不示弱，連連得手，把比分咬得很緊?！?比2”，“6比4”……。
只剩最后幾秒鐘了，比分是19比18，我們領先一分，可是現(xiàn)在球在對方手中，比賽已經(jīng)到了白熱化階段，要一決雌雄了，我拼命防守，不讓昊昊突破。昊昊無奈，只能把球傳出，就在這時，老爸眼疾手快，來了個搶斷，把球牢牢控制在手中。終于，時間到了。
比賽結(jié)束了，我們的`對伍最終勝利了，兩隊人握手言和。此時，我知道這場比賽不僅是一場普通的比賽，而是一場促膝談心的家庭友誼賽。
籃球?qū)官愋牡皿w會篇十八
“六（2）班，加油！”、“六（2）班，進球！”操場上傳來一陣高過一陣的歡呼與吶喊，震耳欲聾。是為什么事？原來，是我們班的同學正與其他班的同學舉行著激烈的籃球?qū)官悺?BR> 往他們那邊望，一個個穿著籃球隊服的女隊員們正在場上飛奔著，竭盡全力地阻擋著對手們進球，又絞盡腦汁地想著如何能夠搶到球，如何能夠為我們班投上一球。經(jīng)過艱辛訓練的女隊員們，不再像初賽一樣，而是掌握了技巧。你瞧！我們班的李文彬搶到了球，正沖向我們班的籃筐。她躲開了一個又一個“敵軍”的阻擋，左沖右躲，終于將球“運送”到了地點。
她面對著層層“包圍”，并不驚慌，而是出其不意趁他們不注意，縱身一跳，將手中的球一投，進球了！場外的同學們一陣排山倒海的歡呼。女隊員們接著“戰(zhàn)斗”。又是李文彬，當其他隊員將球傳給她時，她毫不猶豫地又將球一拋，又進了！這真是“開門紅”??！我們的女隊員在開始的短短幾分鐘，就將比分拉到了四比零。
但后來另一個班換上了主力隊員，就讓比分逆轉(zhuǎn)，最后我們以四比八的成績輸給了對方，男生也輸了。
籃球?qū)官愋牡皿w會篇一
籃球是一項廣受歡迎的運動，它能夠提供持久的體力鍛煉，培養(yǎng)團隊合作精神和自信心。在我多年的籃球生涯中，我體會到了許多籃球所教給我的寶貴經(jīng)驗和心得。下面我將從身體素質(zhì)、團隊合作、技戰(zhàn)術、競爭意識和耐心過程五個方面來分享我的籃球心得。
首先，身體素質(zhì)是打好籃球的基本條件?；@球運動需要一定的身體素質(zhì)，比如耐力、速度、靈敏度和力量。在籃球訓練中，我學會了堅持長時間的高強度運動，提高了我的耐力和體力。同時，我也注意到我比從前更靈活敏捷了，并且擁有更快的速度。通過堅持訓練，我不僅使我的身體更健康，而且更加自信。
其次，籃球教會了我如何與他人合作?；@球是一項團隊運動，團隊合作是非常重要的。在籃球比賽中，無論是進攻還是防守，都需要與隊友密切配合。我意識到只有通過互相信任和相互協(xié)作，我們才能取得好的成績。此外，籃球還培養(yǎng)了我的領導能力和溝通技巧。通過與隊友的互動，我學會了如何更好地溝通和協(xié)調(diào)，這對于未來的團隊合作有著重要的意義。
第三，籃球教會了我掌握技戰(zhàn)術的重要性?；@球是一項技術含量較高的運動，掌握一些基本的技術和戰(zhàn)術對于提高比賽效果非常重要。在我的籃球訓練中，我學會了如何運球、投籃和傳球等基本技能。我也學會了如何進行防守和進攻戰(zhàn)術。這些技術和戰(zhàn)術的學習和運用，使我在比賽中更加得心應手，提高了我的競爭力。
第四，競爭意識是籃球培養(yǎng)給我的寶貴財富。在比賽中，每個人都希望成為最好的，贏得勝利。在激烈的比賽中，我學會了不輕言放棄并全力以赴。即使經(jīng)歷了失敗，我也會從中吸取教訓，并努力改進自己?；@球教會了我堅持不懈和永不言敗的精神，這對我未來的生活和事業(yè)有著重要的啟示。
最后，籃球還教會了我耐心和過程的重要性?；@球是一項需要長期投入的運動，成為一名優(yōu)秀的籃球運動員不是一蹴而就。無論是技術的提高還是比賽的成績，都需要長期的努力和堅持。在我的籃球生涯中，我遇到過失敗和困難，但我從未放棄。我明白只有通過不斷努力和鍛煉，我才能取得進步和成功。因此，籃球教會了我耐心和對過程的理解，這對我人生的其他方面也起到了積極的影響。
總結(jié)起來，在我的籃球生涯中，我收獲了身體素質(zhì)、團隊合作、技戰(zhàn)術、競爭意識和耐心過程等方面的寶貴經(jīng)驗和心得。這些經(jīng)驗和心得不僅對我在籃球場上發(fā)揮更好起到了指導作用，而且對我在生活中建立自信、追求目標和與他人合作也起到了重要的推動作用?；@球是一項全面發(fā)展個人能力的運動，我深信我的這些籃球心得將對我未來的發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。
籃球?qū)官愋牡皿w會篇二
籃球作為一項全民運動，深受廣大青少年的喜愛。我也是其中的一員，通過多年的練習和比賽，我對籃球有了更深刻的理解和體會?；@球不僅僅是一項運動，更是一種態(tài)度和精神的體現(xiàn)。在打球的過程中，我收獲了許多寶貴的心得和體會。
首先，籃球教會了我團隊合作的重要性?；@球是一項團隊比賽，需要隊員們相互合作，共同進攻和防守。在比賽中，每個人的責任和角色都是不可或缺的。一支優(yōu)秀的籃球隊需要每個隊員都能明確自己的職責，并且在困難時能夠相互支持和幫助。通過籃球，我了解到只有團隊的力量才能戰(zhàn)勝對手，只有互相配合才能取得勝利。
其次，籃球教會了我如何面對挫折和失敗。在打籃球的過程中，我沒能總是處于勝利的一方。有時候我們可能會輸球，或者在比賽中犯錯誤。但是籃球教會了我如何面對失敗并從中吸取經(jīng)驗。我學會了從失敗中找到自己的不足，并且努力改進?；@球不僅是一項對手的競技，更是一種對自我的挑戰(zhàn)。通過籃球，我明白了只有經(jīng)歷過失敗，才會更加珍惜勝利。
第三，籃球讓我學會堅持不懈?；@球是一項需要不斷練習和努力的運動，沒有天才只有付出。在打球的過程中，我明白了只有通過長時間的鍛煉和訓練才能提高自己的技術水平。每天堅持練習，每天堅持挑戰(zhàn)自己的極限，這是取得進步的關鍵?；@球告訴我，只有不停地努力，才會收獲成功的喜悅。
第四，籃球讓我收獲了無盡的快樂。打籃球的過程中，我感受到無盡的快樂和激情。當我投中一個漂亮的籃球，或者幫助隊友得分時，那種成就感是無法言喻的?；@球給了我一個能夠表達自我的舞臺，也讓我體驗到團隊合作和友誼的力量。每次與隊友一同奮戰(zhàn)的時候，我都能感受到快樂的力量，這種快樂是無法用言語來表達的。
最后，籃球給了我人生的啟示。生活就像打籃球一樣，充滿了各種挑戰(zhàn)和困難。通過籃球，我學會了如何面對挑戰(zhàn)，如何面對困難?；@球讓我明白了只有堅持不懈、努力奮斗，才能實現(xiàn)自己的夢想?；@球告訴我，在人生的道路上，永遠不要放棄，盡管有時會失敗和受傷，但只要保持堅持的信念，終將迎來成功。
總之，通過籃球，我收獲了團隊合作的重要性，學會了如何面對挫折和失敗，學會了堅持不懈和付出努力?；@球給了我無盡的快樂同時也給了我人生的啟示?；@球已經(jīng)成為我生活不可或缺的一部分，我會一直堅持下去。通過籃球的訓練和比賽，我不僅提高了自己的身體素質(zhì)和技術水平，更培養(yǎng)了自己的意志力和毅力?；@球是一種生活態(tài)度，一個精神追求，我會一直保持這種熱愛和追求。
籃球?qū)官愋牡皿w會篇三
最近，我校教職工籃球?qū)官惵淠涣?，作為其中一位參賽者，我深感這場比賽的重要性和經(jīng)驗的價值。因此，我想將這場比賽中所體會到的經(jīng)驗寫下來，與大家分享，也給自己一個總結(jié)。
第二段：團隊成長。
教職工籃球?qū)官愂且粓鰣F隊比賽，其中每位參賽者都發(fā)揮著很重要的作用。在這個過程中，我們體驗到了團隊合作的重要性，也切身感受到了團隊成長的意義。無論是比賽前的訓練，還是比賽過程中的互相配合和默契，每一位隊員都發(fā)揮了自己的專長和能力，從而協(xié)同完成了一次又一次的得分。
第三段：個人心態(tài)。
除了團隊配合和默契之外，個人心態(tài)也十分關鍵。在這場比賽中，我感受到了考驗自己意志力、信心和耐心的重要性。在比賽過程中，每個人都可能會遇到失誤或者挫折，但是我們必須冷靜地面對并及時調(diào)整自己的心態(tài)。比如，在輸球時，我們不能抱怨和沮喪，反而要積極尋找問題所在，迎難而上地解決問題。
第四段：集體響應。
這場比賽也讓我在集體響應方面有了更深的體會。當我們遇到勝利時，大家會互相慶祝和鼓勵；當我們遇到挫折時，大家也會一起面對并共同尋找解決辦法。整個團隊凝聚力得到了極大的提升，大家團結(jié)一致，共同沖向終點。
第五段：感受與收獲。
通過這場比賽，我不僅領略了團隊合作和個人心態(tài)的重要性，也得到了不少的體育鍛煉和身體健康的提升。更重要的是，以一種信念和決心去完成一件事情，不斷地超越自我的極限，這樣的精神也將會在生活的很多方面得到體現(xiàn)?？傊?，通過這場比賽，我受益匪淺，相信在未來的生活中也會付諸實踐。
結(jié)尾：
在這場比賽中，我們從挑戰(zhàn)中成長，從比賽中汲取力量。我相信，在教職工籃球?qū)官愃w驗到的精神和價值，能夠激勵我們在今后的學習和工作中，以更加積極的心態(tài)去面對困難和挑戰(zhàn)，迎接更美好的未來。
籃球?qū)官愋牡皿w會篇四
籃球心得體會籃球是一項充滿激情和競爭力的運動，它不僅能鍛煉身體，還能培養(yǎng)人的團隊合作精神和堅持不懈的毅力。通過長時間的訓練和比賽，我深刻體會到了籃球給我?guī)淼姆N種收獲和成長。以下是我在籃球中的心得體會。
首先，籃球教會了我團隊合作的重要性?；@球是一項團隊運動，團隊的勝利離不開每一位隊員的努力和配合。在比賽中，我們要互相傳球、互相幫助，共同為勝利而奮斗。沒有團隊合作精神，就無法取得好的成績。通過與隊友們的默契配合，我學會了如何相互信任、相互支持。無論是在球場上還是在日常生活中，團隊合作都是至關重要的。
其次，籃球讓我懂得了堅持不懈的重要性。在籃球比賽中，有時會面對強大的對手和挫折的境地。但是，只要堅持不懈地努力，就能夠克服困難，取得成功?；@球訓練的過程是艱苦的，但它給了我追求夢想、不氣餒的勇氣。當我一次次的摔倒、失敗，卻能從失敗中學到經(jīng)驗，不斷調(diào)整自己的動作和技巧。只有勇往直前，才能在籃球場上實現(xiàn)自我的夢想。
再次，籃球培養(yǎng)了我的責任感。作為隊員，我應該對自己負責，要時刻保持良好的訓練狀態(tài)，不斷提高自己的能力和水平。同時，我還要對隊友負責，互相幫助和鼓勵，讓每一位隊員都能在比賽中發(fā)揮出最佳水平?；@球的訓練和比賽都需要嚴格的紀律和自律，只有自己對自己要求嚴格，才能夠達到更高的目標。
此外，籃球教給了我如何管理時間的能力。作為一名籃球隊員，訓練是必不可少的，這就需要我合理安排時間，將訓練與學習、休閑等其他事情進行很好的平衡。通過籃球的訓練，我學會了如何有效地利用時間，并在有限的時間內(nèi)完成更多的任務。這種時間管理的能力不僅在籃球中有用，在日常生活中也同樣重要。
最后，籃球讓我體驗到了團隊勝利的喜悅和個人成長的快樂。每一次勝利都離不開每位隊員的付出和努力，而每一次個人的成長和進步也為整個團隊帶來了更多的動力和自信?；@球場上的每一次成功都是我們努力付出的結(jié)果，這種成果的獲得讓我感到非常的滿足和自豪。
總之，籃球讓我學到了很多寶貴的人生經(jīng)驗和教訓。團隊合作、堅持不懈、責任感、時間管理和快樂成長都是我在籃球中體會到的重要價值觀和品質(zhì)。這些籃球的心得體會將伴隨著我一生，使我更加自信、堅韌和成熟。無論是在籃球場上還是在人生的道路上，這些心得體會將不斷啟迪我前行的步伐。
籃球?qū)官愋牡皿w會篇五
籃球作為一項集體性比賽運動，早已被廣泛推廣并逐漸成為人們喜愛的體育項目，同時也是一項富含競爭性和挑戰(zhàn)性的運動。而在現(xiàn)代生活中，越來越多的人將籃球作為日常鍛煉的方式之一。作為一名教師，我們也應該積極參與籃球活動，為了提高我們自身的身體素質(zhì)以及豐富課余的文化生活，學校舉辦了一場教職工籃球?qū)官?。在這次活動中，我們收獲了很多，感受到了運動帶給我們的快樂和收獲。
第一段：熱身活動令人感到愉悅和挑戰(zhàn)。
在教職工籃球比賽前，我們進行了十五分鐘的熱身運動。其中包括了拉伸、跑步、跳躍等活動，這些熱身活動不僅可以鍛煉身體、消除身體疲勞的同時也能增強我們的凝聚力，使我們感覺舒適和放松。熱身感受非常愉悅，同時也很有挑戰(zhàn)性，因為在這個環(huán)節(jié)的每一個人都在竭盡全力，盡可能的做更多的動作和更大的努力，爭奪熱身活動的勝利，也是為做好接下來的比賽做準備。
第二段：團隊協(xié)作的重要性。
在教職工籃球?qū)官愔?，無論是球員之間還是整個隊伍，團隊合作是非常重要的。整個球隊的成功不取決于個人表現(xiàn)或成就，而取決于每個人在場上的投入和努力。每位隊員都建立起相互尊重和信任的基礎，并且互相扶持和鼓勵。無論球員們是在進攻還是防守，記得要時刻注重隊友之間的合作，關注和幫助自己的隊友，團隊協(xié)作也是我們成功的關鍵。
第三段：比賽的緊張和激烈。
一旦比賽開始，場上的緊張氣氛和激烈的角逐馬上就會讓你感受到。每個人都非常專注自己的位置，盡可能利用每一個機會去爭取進球的機會。所有人都希望將球傳給隊友，盡可能的杜絕個人英雄主義。整個比賽中每個人都非常專注和投入，許多人都在向目標前進，爭取獲勝。比賽的結(jié)果也是非常緊張和激烈的，因為誰都不希望看到自己的隊伍輸?shù)簟?BR> 第四段：性格上的變化。
教職工籃球?qū)官惒粌H僅是鍛煉身體，還能讓我們在性格上獲得提高。在漫長的比賽中，不僅得了的是比賽的技巧和技能上的提高，而是在實際比賽中感受到了競爭和挑戰(zhàn)的力量，變得更加堅定和自信，嘗試做出更多的成績和發(fā)揮出更好的實力。同時，這些比賽也增加了我們團隊合作的能力和決策的決斷力，讓我們在日常生活中變得更加成熟而且領導能力更強。
第五段：總結(jié)和建議。
教職工籃球?qū)官愂且豁椮S富多彩的活動，不僅可以鍛煉身體，提高技能，也可以讓我們獲得更多的友情和樂趣。同時，團隊合作的理念也讓我們在這樣的活動中更深入思考，鼓勵業(yè)余生活和良好的鍛煉習慣，讓我們在健康愉悅的環(huán)境中度過我們的日常生活，忙碌而充實。針對這次活動，在以后的日子里，我們應該更加重視體育和健康，養(yǎng)成好的生活方式，持之以恒的參與這樣的活動，把鍛煉身體做為重要的日常活動，保持年輕和活力。
籃球?qū)官愋牡皿w會篇六
作為一名籃球愛好者，我一直很熱愛學校的籃球?qū)官?。今年，我們學校進行了一次新的嘗試——分組對抗。經(jīng)過了近一個月的比賽，我深刻體會到了這種新的比賽形式給我們帶來的不同體驗。下面我將從分組、對手、技術、心態(tài)、成長這五個方面分享我的心得。
一、分組。
籃球?qū)官惖姆纸M是根據(jù)我們的實力和籃球水平來進行的，這讓每個人都有機會找到自己所處的水平層次，并與同級別的隊伍比拼。這種分組方式也讓我們更加中肯地認識到自己的實力以及在籃球場上該如何展現(xiàn)自己。
二、對手。
在對抗賽中，我們要面對的是與自己水平相當?shù)娜?。我們并不知道他們的過往場次、經(jīng)驗、能力如何，這讓比賽更具有不確定性和挑戰(zhàn)性。而與陌生人比賽，也讓我們更加認真對待每個細節(jié)和每個球。
三、技術。
這種比賽形式讓我們更注重技術細節(jié)的把握和反應速度。因為與實力相當?shù)年犖楸荣?，意味著每一個失誤都可能導致比分的巨大落差。在分組對抗賽中，我們不再是為了勝利而打球，而是在積極地打好每一個細節(jié)，這更符合性格內(nèi)在。
四、心態(tài)。
籃球場上，球員的心態(tài)是關鍵，一個樂觀、穩(wěn)重和積極的心態(tài)能夠讓你發(fā)揮出更好的籃球水平，在比分跌宕的比賽中也能夠保持自己的心情平穩(wěn)。在分組對抗賽中，我們要與各種不同的人打比賽，我們的心態(tài)對于比賽的成功與否更加重要，有一個健康的心態(tài)，才能讓自己在比賽中更好地發(fā)揮。
五、成長。
分組對抗賽將每個人都放在了一個適合自己水平的層次，這讓我們不僅僅是為了勝利而打球，更關注自己的個人成長。我們在場下學習分析其他隊員的技術和戰(zhàn)術，通過觀察發(fā)現(xiàn)水平相差較大的差距并嘗試如何去彌補這種差距。我們在勝利中汲取進步，在失敗中吸取教訓，慢慢變得越來越強大。
總之，分組對抗賽給了我們一次不一樣的籃球賽場體驗與感受，讓我們從對手、技術、心態(tài)、成長等多個角度去更好的了解自己和籃球運動的本質(zhì)。希望未來可以繼續(xù)嘗試更多不一樣的籃球?qū)官愋问?，讓學生體會到更多的體育樂趣。
籃球?qū)官愋牡皿w會篇七
籃球是一項高水平的運動，需要良好的身體素質(zhì)、敏捷的反應能力、團隊合作意識和良好的心態(tài)。為了更好地提升球員的水平，更好地鍛煉球員的素質(zhì)，我們學校舉行了一場籃球?qū)官?。而在這場對抗賽中，我們球隊分屬不同的小組進行比賽，因此我們也意識到了“籃球?qū)官惙纸M”的重要性，以及在這個過程中我們所獲得的心得體會。
一、建立正確的分組意識。
籃球?qū)官惙纸M是非常重要的，分組決定了參賽者在比賽中面對的對手，也涉及到每個人在比賽中所承擔的責任。正確的分組意識，意味著我們要對自己和對手的實力有一個合理的判斷。我們不能過于輕視對手，也不能過于高估自己，只有正確評估實力，才能更好地在比賽中發(fā)揮出自己的潛力。
二、認真分析球員個人能力。
在分組過程中必須認真分析每一名球員的能力，根據(jù)能力和擅長位置合理地進行分組。一個優(yōu)秀的籃球分組必須是平衡的，每個隊員的擅長位置能夠被充分利用，讓每個球員都能夠發(fā)揮出自己的實力，發(fā)揮出團隊的最佳戰(zhàn)斗效果。
三、充分了解隊友的優(yōu)勢和劣勢。
在分組過程中，我們不能單純地看表面上的數(shù)據(jù)，需要了解隊友的優(yōu)勢和劣勢。只有充分了解隊友的個人能力，知道誰適合什么位置，誰需要如何培訓，才能制定出適合每一名球員的戰(zhàn)術，使戰(zhàn)術的實施得到充分的發(fā)揮。
四、強化團隊合作意識。
籃球是團隊合作的運動，強化團隊合作意識非常重要。在分組過程中，我們需要相互了解，建立團隊合作精神。在比賽中，我們需要相互配合，利用隊友的優(yōu)勢來彌補我們的劣勢，發(fā)揮出團隊的最佳戰(zhàn)斗力，取得比賽的勝利。
五、注重比賽結(jié)果和比賽過程。
在籃球?qū)官惙纸M中，注重比賽結(jié)果是非常重要的。然而，比賽結(jié)果只是一個方面，更重要的是比賽過程。在整個比賽過程中，我們需要呈現(xiàn)出團結(jié)合作，頑強拼搏的精神，相互鼓舞，相互激勵，共同跨越困難，迎接最終的勝利。
總之，籃球?qū)官惙纸M并不是高深的科學，但它卻決定了比賽的勝負、決定了每名球員的位置和責任。正確的分組能夠讓每位球員充分展示自己的技術和能力，讓每個人都能在比賽中得到鍛煉和提高，體現(xiàn)出籃球的魅力，也讓我們更好地認識到了團隊合作和個人實力之間的關系。
籃球?qū)官愋牡皿w會篇八
英語夏令營的'時候,外教老師david向我們班的籃球小子下了挑戰(zhàn)書.一到比賽場地,我們都失去興趣了:你看看外教老師一個個人高馬大,體格健壯,技術嫻熟,正在場上練習投籃呢,十有八九中了.再看看我們班比賽隊員.最高的沈巍也要比外教老師低一頭,對比太鮮明了!沒有想到,一開場,“灌籃高手”任旭成就來了個快速突破,三步上籃,球進了!同學們熱烈鼓掌,男同學更是大聲喝彩,手舞足蹈.那股興奮勁和那種熱情,是無法用語言表達出來的.
作者：馮雨夢作者單位：315300,浙江省慈溪市慈吉小學六《11》班刊名：作文大王英文刊名：zuowendawang年，卷(期)：“”(23)分類號：關鍵詞：
籃球?qū)官愋牡皿w會篇九
她的出現(xiàn)，總是那么畏畏縮縮，滿滿的自卑將她柔弱而嬌小的身軀裹挾的嚴嚴實實。而我總希望生活中的柔聲細語與呵護關心讓她不要將生活與學習聯(lián)系起來，可徒勞是注定的！
她的自卑隨著她的年齡一起在增長，即使給予她獎勵也無濟于事。
今晨，當她終于可以大聲的告訴我：張老師，我的腿疼，不能跑，請個假。
習慣性的追問：怎么了？
剛剛的一點膽量不知又跑哪去了，她囁嚅道：我的腿被掐了！
她已經(jīng)有些緊張，小聲道：不知道？
怎么會不知道？別人掐你你不知道？在哪里？一連串的質(zhì)疑。我甚至有些生氣！
“上學路上！”這回輪到我緊張了！“誰掐你沒看下？天大亮，怎會看不到？男孩還女孩？是不咱學校的？……”
我連珠炮似的發(fā)問，也許讓他看出了我的緊張，她開始在自己的腦際搜腸刮肚：“是個鄰居，男孩子。她家長經(jīng)常不在……”
由不得你不緊張。我摸了摸她被掐的大腿根部，“他經(jīng)常欺負你？”
“沒有，就今天一次！”我的緊張稍有緩和。
“你以后離他遠點，有事和爸爸媽媽說?！?BR> “嗯！”她的應諾理所應當。
讓她去休息了，我認為有必要和家長溝通一下，看看手機內(nèi)沒存，我問了她，并告訴她我和媽媽再了解一下。
她又和之前一樣緊張“老師不用了。沒關系！”聲音出奇的大。
我極力壓抑著自己的`緊張，笑著對她說：“沒事兒，老師和媽媽溝通一下?！?BR> 三思之后，電話接通：“****媽媽，有這樣的情況，我想跟你溝通一下，孩子今早在上學路上，大腿根部被一個男孩子掐了……”
“張老師，是我掐的！”
“不可能！孩子說……”
“就是，她早晨太磨蹭，我生氣給掐的……”
當我的緊張與擔心被這種方式解答時，我想我還是高興的，至少我不再惶恐?？僧敾仡^再看時，是不愿自己的缺點被暴露，還是什么驅(qū)使孩子成為了精彩的故事創(chuàng)編者？而我更愿意相信這是源自她膽小自卑心靈深處的最后一點自尊。
任何時候，只要心存希望，就會有快樂的方向?？蓯鄣男∨?，希望，不久的將來，自信屬于她吧！
籃球?qū)官愋牡皿w會篇十
“我運動，我快樂！”哈林秀王“籃球嘉年華”在全校同學的精彩球操表演下拉開了序幕。天空中雖然飄有絲絲細雨，可操場上依然是人山人海，熱鬧非凡。
“加油！加油！”一連串的吶喊聲，摻雜著“啪啪啪”的掌聲。只見參加障礙挑戰(zhàn)賽的選手們個個精神抖擻，神采奕奕，邁著矯健的步伐來到比賽場區(qū)內(nèi)。第一位選手上場了，他熟練地從球框里拿起球，雙眼注視前方，雙手握住球，蓄勢待發(fā)。隨著裁判一聲令下，她像一支離弦的箭一樣疾馳在運動場上。此時，她手中的籃球好像一個被馴服的“小搗蛋王”一樣，乖乖地在她的手中上上下下跳動著，而它也時時刻刻牽動著全體觀眾的眼球。她來到第一個障礙物前，以迅雷不及掩耳之勢轉(zhuǎn)過身，火箭般沖向下一個障礙物，一會兒左拐，一會兒右拐，經(jīng)過“長途跋山涉水”，終于，她來到了投籃框架前，向前用力一投，進了。這時，觀賽的師生們?nèi)滩蛔檫x手吶喊：“真棒！加油！好！”一聲聲的歡呼聲一浪高過一浪，可場上的一切絲毫沒有影響到這位選手，她馬上飛奔向旁邊的球框，拿起籃球，雙臂往里彎曲，縱身一躍，一個虎跳，籃球向籃框飛去，在空中劃過一道完美的'弧線，“鉆”進了球框。她反應迅速，飛快拿起籃球，拍打著籃球朝對面籃球筐急速奔去，一個箭步，使出渾身懈數(shù)一投，籃球又一次“鉆”進了球筐，“漂亮！”操場上響起了一陣陣熱烈的掌聲。
“接下來，請大家欣賞哈林秀王的選手為大家?guī)淼幕ㄊ交@球表演?！敝鞒秩说脑捯魟偮?，操場上的吶喊聲，鼓掌聲就如潮水般涌來。兩位選手拍球來到場中央，開始了那精彩絕倫的表演。瞧！其中一位選手把籃球放在一根手指上，輕輕一轉(zhuǎn)，籃球在他的手指上快速旋轉(zhuǎn)起來，這可真好比武俠片中的“一陽指”?？矗×硪晃贿x手也不甘示弱，拋起籃球，用肩膀接住，籃球在他的肩膀上靈活地滑動，“哇！球會不會摔下來呀！”操場上的我們都為他們捏了一把汗，而場上的兩位選手，氣不喘，臉不紅，依舊是那么氣定神閑地操縱著籃球，球在他們手中忽上忽下，忽左忽右，看得我們個個眼花繚亂，目不暇接?！疤衿媪?！”“我也要學！”隨著同學們的呼喊聲，掌聲一浪高過一浪，經(jīng)久不息。
無論是技巧投籃，花式扣籃，還是“全明星”籃球賽。都是那么激動人心，令人回味無窮。
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間籃球嘉年華就結(jié)束了，可是一次次精彩的表演，一個個震撼人心的場面，卻永遠深深地印在我的腦海之中，揮之不去！
籃球?qū)官愋牡皿w會篇十一
副主任：楊厚偉、易修平、林凰飛。
委員：鄭安江、丁玉科、高一、高二、高三年級工會小組，藝術部各工會小組長。
辦事機構(gòu)及工作組：
組織協(xié)調(diào)組：楊厚偉、林凰飛。
競賽組：組長：江同德。
組員：丁玉科。
場地材組：李文圣、晏伯寬。
后勤組：組長：鄭崔林。
組員：劉羽翔。
醫(yī)務組：李文輝。
保衛(wèi)組：組長：吳體強。
組員：保安2個。
裁判工作人員。
裁判長：江同德。
裁判員：劉玉忠、游先德、鄧濤、胡學成、尋武興、甘傳貴、
丁玉科、胡兵。
記錄一組：蔣陽春、李芝林。
記錄二組：李招蘭、湯新江。
時間：2009年月12月21、22日。（如遇下雨則順延）。
地點：北校區(qū)籃球場。
按學校各年級（部）共分四組。
高一年級組：高一年級教師——高一年級學生。
高二年級組：高二年級教師——高二年級學生。
高三年幼組：高三年級教師——高三年級學生。
藝術部：藝術部教師——藝術部學生。
1、各年級（部）分別派男教師、男學生代表隊一個，每隊報領隊1人。教練1人，運動員12人。
2、各年級（部）師生組隊均由各年級部副組長負責落實到位，各隊報名單必須于本月20日前上報學校工會，以便秩序冊的編排。
1、采用國家體育總局審定的最新籃球競賽規(guī)則。
2、比賽采用4×10分鐘的比賽方式，但不執(zhí)行24秒規(guī)則。
3、各隊必須準備一套顏色一致的比賽服裝，上衣應有明顯號碼，否則不能參加比賽。
籃球?qū)官愋牡皿w會篇十二
今天，在姑姑的組織下，我和張若蘭進行了一次別開生面的釣魚對抗賽。你可千萬別以為是真的在池塘邊釣魚，其實用的是妹妹的釣魚玩具。魚竿是塑料的，小魚也是塑料的。
比賽之前，我和張若蘭手握釣竿，分別坐在兩張小椅子上，嚴陣以待。姑姑把開關打開，圓盤轉(zhuǎn)動起來了。一條條小魚張開嘴巴，躍躍欲試，好象在說：“來釣我吧，來釣我吧?！?BR> “開始！”姑姑一聲令下，我和張若蘭趕緊釣起來。我的手不知怎么的，有些發(fā)抖，好象這根釣竿有千斤重似的`。我告訴自己別緊張，看準一條紅色的小魚，想把釣鉤放進去?？尚◆~的嘴巴就是不張開。我心里急呀，火一下子就冒了上來了，恨不得上去把魚嘴馬上掰開。也許是我的誠意感動了上天，魚嘴終于張開了。我把釣鉤伸到魚的嘴里，魚嘴一合，哈哈！釣上來了。我偷偷地向張若蘭那邊看了一看，她也釣起了一條，我們打成了1比1平。
我剛準備釣第二條魚，發(fā)現(xiàn)張若蘭已經(jīng)釣起了第二條魚，我心里有些發(fā)慌。和第一條魚正相反，這條魚的嘴巴怎么也不合攏。但我不灰心，想：鉤也要鉤起來。終于功夫不負有心人，我也把它鉤了起來。我看了看張若蘭那邊，她也在釣第三條魚，心里不由地高興起來。有了前兩次的經(jīng)驗，第三條魚很容易地釣了起來?！皶r間到！”姑姑叫到。我還以為能得第一名，發(fā)現(xiàn)張若蘭也釣起了三條，我們打平了。也許這樣的結(jié)果最好了，我們都很高興。
哦，這次釣魚雖然只是用的玩具，但我們玩得開心極了。
籃球?qū)官愋牡皿w會篇十三
今天，動物王國要舉行一場別開生面的對抗賽——鼠象對抗賽。國王獅子任命口碑較好的大熊貓擔任對抗賽的裁判。參加對抗賽的隊員是巨球隊的大象和火球隊的老鼠。
兩個參賽隊員走向綠草如茵的'大賽場。只聽裁判的一聲哨響，比賽開始了！笨重的大象用它那像墩子一樣的大腳踩向可憐的小老鼠，小老鼠機敏地一躲，沒踩著。大象猛地一跳，大地被震得微微發(fā)顫，裁判被震得四腳朝天，靈活的小老鼠使勁一跳，又穩(wěn)穩(wěn)落地，毫發(fā)無損！大象發(fā)狂了，他用自己長長的鼻子狠很地向老鼠砸去，小老鼠輕靈地一閃，又躲開了，而大象的鼻子被重重地撞到了地上，疼得哇哇直叫。大象一屁股蹲在地上，眼淚嘩嘩地流出來。這時，小老鼠一溜煙鉆進了大象的長鼻子，他在大象的鼻子里一會兒撓癢癢，一會兒亂掐、亂跺，把大象這個龐然大物害得一會兒咯咯笑，一會兒哇哇叫，最后只好跪地求饒，甘拜下風。
看似弱小的老鼠獲得了對抗賽的冠軍，而貌似強大的大象卻成了小老鼠的手下敗將。有強大的外表固然可喜，但真正重要的依然是智慧。
籃球?qū)官愋牡皿w會篇十四
我最愛打籃球了，特別是體育課上和小伙伴們一起打。每次體育周老師一宣布可以打籃球了，我就會熱血沸騰，兩眼放光，迫不及待的沖向籃球場。這不，今天一場令人激動又緊張的籃球賽又拉開了帷幕。
開始，我們分成兩支小隊，首先由兩個隊長——小桂和小韓石頭剪刀布，誰贏了誰先挑選隊員。小桂隊長挑選了小楊和我，小韓隊長和小王、小陳組成了一隊。接著，兩個隊長一起把球高高地拋向空中，比賽就正式開始啦！只見隊長小桂眼疾手快，“啪”的一下拿到了球，可敵方隊員一擁而上，團團包圍了他，他喊了聲“黃，快接球！”就把球扔給了我。我跳起來接住了球，立即轉(zhuǎn)身把球投向籃筐，球像個頑皮的孩子，在籃筐邊緣打了好幾個轉(zhuǎn)兒，我的心繃得緊緊的……不一會兒，球從筐里面落了下來，我激動得用手擺了個“v”字，我方隊員一起歡呼起來！我信心滿滿地喊道：“我們隊開門紅，贏定了！”“那可不一定哦，我們也會全力以赴的！”
接著，只見敵隊隊員聚集在一起，頭對頭小聲商量著什么事……比賽又開始了，敵方這次改變了戰(zhàn)術，小王來防我，小韓和小陳去防小桂?！昂簟钡囊幌禄@球被小楊傳向了我，可我還沒有回過神來，球就撞到了我的腦門上，又彈到了小陳手里！我忙跑過去防守，可已經(jīng)來不及了，只見小陳雙腿一彎，隨即騰空跳了起來，兩只胳膊高舉過頭頂，輕輕一扔，那球不偏不倚，從籃筐中間穿了過去，空心球！雖然對方得分了，但我還是忍不住連聲喝彩……最終，我們隊以16：12險勝，我方隊員激動地抱在一起！
周老師見我們打得起勁，也主動加入了進來。他說他一個人來打我們?nèi)?。只見他輕輕松松就突破了我們的防御，單手托住籃球輕輕一投，球就進了！我看呆了，佩服得五體投地，后來他又連進幾球，我打心眼里崇拜他！
籃球?qū)官惥痛烁嬉欢温?，我們個個都累得像泄了氣的皮球，癱在了地上?？墒腔匚镀饎偛拍蔷o張激烈的情景，我已經(jīng)忍不住開始期待下一場對抗賽了！
籃球?qū)官愋牡皿w會篇十五
寒冷冬天已經(jīng)到來，我們穿上了暖和的羽絨服。寒風颯颯的吹著，操場上的樹都是光禿禿的樣子，黃中帶著紅的葉子旋轉(zhuǎn)著飄落在地，遠遠看去，仿佛黑色的泥土中生幾朵金黃的花。但是在這樣的嚴冬時節(jié)，運動員們還要參加比賽，拼命賽跑。
我們排成一字長龍隊，浩浩蕩蕩地來到操場，操場的西側(cè)成了我們的“地盤”，我望望兩邊的班級，他們的隊伍都整整齊齊，肅然無聲。我再看看早已候在跑道上的隊員們，有的還在反復練習，有的摩拳擦掌躍躍欲試，有的的心底為自己加油打氣。
隨著裁判的一聲令下，紅旗垂下，比賽開始了。運動員們像離弦的箭一樣飛出起點，直奔前方。我們伸出頭急切的想看到隊員。這時，一個熟悉的白色身影從我們眼前閃過――那就是楊宇欣。別看她是一個女生，卻有著男生的霸氣。只見她弓著腰，目視前方，她的'腳大步流星地向前邁去，身旁的手隨著腿的搖動利索地在兩側(cè)揮著，烏黑的長發(fā)隨風飛揚，看她那霸氣的陣勢，好像英勇的戰(zhàn)士奔赴戰(zhàn)場，要為國奉獻。
時間一秒一秒的過去，楊雨欣漸漸有些跟不上。大風如利刃般吹過楊雨欣的臉龐，她的衣衫被微風吹散，冷風增強了她的難度。我的心里暗暗為她捏了一把汗：這可怎么辦呀？再不快點兒就要成第末。楊雨欣，加油哇！我們使勁地喊：“楊雨欣，加油！楊雨欣，加油……我們的呼喊振奮人心，楊雨欣仿佛聽到了我們的呼喊，本來想歇一歇，放棄了，但聽到我們?yōu)樗佑蜁r，便拾起了信心，即使跑不了第一，也要堅持到底。最終，楊雨欣以倒數(shù)第二的成績“贏”得了比賽。
雖然我并不是運動員，但是我作為參觀者也悟懂了許多人生道理。我懂得了做事要堅持不懈，持之以恒，即使不能做到最好，也要拼盡全力。
籃球?qū)官愋牡皿w會篇十六
今天，我和趙博到籃球場上去玩，沒想到那里有一場籃球賽正要開始了。有兩支隊伍，一支是年輕人，穿著黃色的衣服;第二隊是老年人，老人們穿著紅色的衣服，好像熱血沸騰。
比賽開始了，老年人們發(fā)球，老年人一個勁的向籃框跑去，年輕人一個個的攔著老年人。有一位年輕人沖過去搶球，老人一個遠射，進了。老人們臉上露出了微笑，精神十足，繼續(xù)比賽。老人們先讓一個老人站在籃板下攔著，余下的老人沖過去搶球。年輕人覺得輸了一個球很不甘心，于是年輕人們想出了一個辦法，你傳給我，我傳給你，這樣一直傳下去，最后拿球的年輕人一個遠投，三分，進了!在最后的幾分鐘里，老年人們先發(fā)制人，躲過了所有的年輕人，一投，近了。比賽結(jié)束了。
老年人對和青年人對握握手。老年隊笑著走了，而青年人低著頭失望的走開了。
這場比賽真精彩!
籃球?qū)官愋牡皿w會篇十七
今天，風和日麗，正是運動的好天氣。經(jīng)過商定，我們準備來一次家庭籃球?qū)官?。參賽隊員有：我、爸爸、小舅舅為一組，昊昊、他爸爸，他哥哥為一組。
比賽趣味蠱然地開始了，我隊一開始就爭到了球，昊昊隊防守。老爸跨著大步，把球神不知鬼不覺地運過來了，像雷電般來了個“兩步半上籃”，一會兒就有了兩分。接著，對方加強了防守，注重在內(nèi)線的地方，以為這樣就可以阻擋我們隊。誰知，老爸一個假動作把籃球傳到了外線小舅舅手中，小舅舅騰空躍起，籃球在空中劃過一道弧線，球進了。把昊昊他們氣得暴跳如雷。
但是他們隊也毫不示弱，連連得手，把比分咬得很緊?！?比2”，“6比4”……。
只剩最后幾秒鐘了，比分是19比18，我們領先一分，可是現(xiàn)在球在對方手中，比賽已經(jīng)到了白熱化階段，要一決雌雄了，我拼命防守，不讓昊昊突破。昊昊無奈，只能把球傳出，就在這時，老爸眼疾手快，來了個搶斷，把球牢牢控制在手中。終于，時間到了。
比賽結(jié)束了，我們的`對伍最終勝利了，兩隊人握手言和。此時，我知道這場比賽不僅是一場普通的比賽，而是一場促膝談心的家庭友誼賽。
籃球?qū)官愋牡皿w會篇十八
“六（2）班，加油！”、“六（2）班，進球！”操場上傳來一陣高過一陣的歡呼與吶喊，震耳欲聾。是為什么事？原來，是我們班的同學正與其他班的同學舉行著激烈的籃球?qū)官悺?BR> 往他們那邊望，一個個穿著籃球隊服的女隊員們正在場上飛奔著，竭盡全力地阻擋著對手們進球，又絞盡腦汁地想著如何能夠搶到球，如何能夠為我們班投上一球。經(jīng)過艱辛訓練的女隊員們，不再像初賽一樣，而是掌握了技巧。你瞧！我們班的李文彬搶到了球，正沖向我們班的籃筐。她躲開了一個又一個“敵軍”的阻擋，左沖右躲，終于將球“運送”到了地點。
她面對著層層“包圍”，并不驚慌，而是出其不意趁他們不注意，縱身一跳，將手中的球一投，進球了！場外的同學們一陣排山倒海的歡呼。女隊員們接著“戰(zhàn)斗”。又是李文彬，當其他隊員將球傳給她時，她毫不猶豫地又將球一拋，又進了！這真是“開門紅”??！我們的女隊員在開始的短短幾分鐘，就將比分拉到了四比零。
但后來另一個班換上了主力隊員，就讓比分逆轉(zhuǎn)，最后我們以四比八的成績輸給了對方，男生也輸了。