心得體會(huì)是個(gè)人對(duì)某一事件、經(jīng)歷或?qū)W習(xí)過(guò)程中的收獲和思考的總結(jié)。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)應(yīng)當(dāng)注意語(yǔ)言簡(jiǎn)練明了，避免過(guò)多的廢話和冗長(zhǎng)的句子。以下是小編為大家精心收集的心得體會(huì)范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。
開(kāi)學(xué)的第一課心得體會(huì)和方法篇一
自20xx年起，每年9月1日開(kāi)學(xué)之際中央一臺(tái)8點(diǎn)開(kāi)講《開(kāi)學(xué)第一課》，主題都是針對(duì)當(dāng)年最重要的事情選定的。今年是紅軍長(zhǎng)征勝利80周年，《開(kāi)學(xué)第一課》主題為“先輩的旗幟”，圍繞“長(zhǎng)征精神”，帶領(lǐng)大家一起重溫紅色記憶，傳承長(zhǎng)征精神，接過(guò)先輩的旗幟，初心永不改，加油向未來(lái)!“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑;五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒;更喜岷山千里雪，三軍過(guò)后盡開(kāi)顏。”這一首《七律。長(zhǎng)征》是偉大的毛主席在經(jīng)歷了兩萬(wàn)五千里長(zhǎng)征后，心生感慨寫(xiě)下的七律詩(shī)。長(zhǎng)征這是用熱血和勇氣譜寫(xiě)的史詩(shī)，這是一次充滿了集體英雄主義獻(xiàn)身精神和希望的舉世無(wú)雙的行動(dòng)。
在開(kāi)學(xué)第一課的課堂上邀請(qǐng)了幾位經(jīng)歷過(guò)長(zhǎng)征的老紅軍，他們平均年齡已超過(guò)百歲。在革命歲月里，他們用自己的雙腳踏出了長(zhǎng)征路，用自己的意志譜寫(xiě)了長(zhǎng)征精神。在今天的和平年代，他們給我們講述長(zhǎng)征中的動(dòng)人故事，弘揚(yáng)“信念不移、勇往直前、百折不撓、堅(jiān)持不懈”的長(zhǎng)征精神。已99歲高齡的胡正先老先生，他講述的是長(zhǎng)征途中“紅軍的千里眼和順風(fēng)耳”通信兵的故事，每天背著通訊箱聯(lián)系部隊(duì)、聯(lián)系戰(zhàn)友，保證打勝仗，當(dāng)年在沒(méi)有汽油、柴油維持電臺(tái)發(fā)電的條件下，采用提煉的豬油和牛油等土方法讓發(fā)電機(jī)工作。他一生就堅(jiān)定兩個(gè)信念，一個(gè)是“跟著紅軍走”，一個(gè)是“為國(guó)家盡個(gè)人的力量”。
嘉賓賀陵生講述了父親賀炳炎將軍的故事。賀炳炎被毛主席稱為“唯一一個(gè)不用敬軍禮的將軍”，他被子彈打碎右臂后被綁在木板上，嘴里咬著毛巾，在沒(méi)有麻藥的情況下忍痛兩小時(shí)，用木工鋸子完成了手術(shù)。賀龍?jiān)獛浥e著他鋸下的骨片對(duì)戰(zhàn)士們說(shuō)：“這是賀炳炎的骨頭，這是紅軍的硬骨頭!”
104歲的老紅軍秦華禮爺爺講述了在長(zhǎng)征中，克服各種困難堅(jiān)持學(xué)習(xí)無(wú)線電技術(shù)的故事。解放后由周恩來(lái)總理親自任命他為南京郵電大學(xué)校長(zhǎng)，為中國(guó)的郵電工作做出了巨大的貢獻(xiàn)。如今每年郵電大學(xué)校慶時(shí)都開(kāi)展長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)會(huì)，弘揚(yáng)長(zhǎng)征精神。9月1日星期五，晚上九點(diǎn)，奶奶和我一起看了中央電視臺(tái)綜合頻道(cctv-1)播出的開(kāi)學(xué)第一課。今年的開(kāi)學(xué)第一課，著名主持人董卿、撒貝寧化身“班主任”，帶領(lǐng)大家從前輩們身上學(xué)習(xí)對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的堅(jiān)守。
任嘉倫、柯潔、郎朗、吉克雋逸集體上線，還有我們超級(jí)喜歡的吳磊小哥哥帶領(lǐng)大家唱響“班歌”!公開(kāi)課教室別致新穎，舞臺(tái)被布置成一個(gè)打開(kāi)的“書(shū)卷”造型，兩側(cè)是卷起的書(shū)邊。在“書(shū)卷”下，是兩排一共32套課桌椅。到時(shí)，32名來(lái)自各地的小學(xué)生將排排坐好，和臺(tái)上的主持人“老師”互動(dòng)，非常有趣。在《開(kāi)學(xué)第一課》中，郎朗攜帶他的兩位高徒亮相。著名鋼琴家郎朗竟和一位來(lái)自意大利擁有53根手指的神秘來(lái)客一起現(xiàn)場(chǎng)合奏，讓我們目瞪口呆!一位10歲，一位12歲。他們將與來(lái)自意大利的機(jī)器人比拼鋼琴?gòu)椬啵瑥椬嗲渴恰兑胺滹w舞》。
這個(gè)意大利機(jī)器人名叫teo。與人類不同，teo有53根手指，幾乎覆蓋大半個(gè)鍵盤(pán)，所以可以非?？焖俚貜椬嗳魏武撉偾C(jī)器人真厲害，我要好好學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，長(zhǎng)大了制造更好的中國(guó)機(jī)器人。96歲“詩(shī)譯英法第一人”，講述長(zhǎng)達(dá)六十余年翻譯人生96歲的北京大學(xué)教授許淵沖是本次《開(kāi)學(xué)第一課》最年長(zhǎng)的嘉賓。他從事文學(xué)翻譯長(zhǎng)達(dá)六十余年，譯作涵蓋中、英、法等語(yǔ)種，被譽(yù)為“詩(shī)譯英法唯一人”?！对?shī)經(jīng)》、《李白詩(shī)選》、《紅與黑》等中外名著都是經(jīng)許淵沖的翻譯后才得以流傳國(guó)外或引進(jìn)國(guó)內(nèi)的，他還曾榮獲國(guó)際翻譯界最高獎(jiǎng)項(xiàng)之一的“北極光”杰出文學(xué)翻譯獎(jiǎng)。
吳京遠(yuǎn)程視頻詮釋對(duì)“武”的理解《開(kāi)學(xué)第一課》還特別邀請(qǐng)了最近刷爆互聯(lián)網(wǎng)的《戰(zhàn)狼2》的導(dǎo)演兼主演吳京，他通過(guò)遠(yuǎn)程視頻的方式與中小學(xué)生分享他對(duì)“武”的理解。吳磊獻(xiàn)唱主題曲：昔日少年，已成棟梁。今年《開(kāi)學(xué)第一課》主題曲的演唱者是由童星轉(zhuǎn)型成功的演員吳磊，他是看著《開(kāi)學(xué)第一課》長(zhǎng)大的。幾年前還在寫(xiě)《開(kāi)學(xué)第一課》觀后感的孩子，現(xiàn)在已經(jīng)是一名優(yōu)秀的青年演員。
武以振魂在這節(jié)課上，主持人將帶領(lǐng)大家做起武術(shù)闖關(guān)接力游戲，包括考驗(yàn)平衡的梅花樁、考驗(yàn)腿功的踢氣球等。螳螂拳、太極拳和八極拳等三門傳統(tǒng)武術(shù)的傳承人也將來(lái)到課上，為同學(xué)們介紹傳統(tǒng)武術(shù)的奧秘和魅力。
長(zhǎng)征，它是一次當(dāng)年令全世界震驚的行動(dòng)，中國(guó)工農(nóng)紅軍爬雪山過(guò)草地。沒(méi)有飯吃也是很平常的事，為了生存，他們吃草根，啃樹(shù)皮，有多少英雄好漢犧牲在那荒無(wú)人煙的草地和那皚皚白雪中。最終，二十萬(wàn)大軍只剩下廖廖三萬(wàn)人馬，他們都是靠著頑強(qiáng)的生命力和意志而活了下來(lái)。
因?yàn)橛辛思t軍戰(zhàn)士那種精神，長(zhǎng)征才能成功，長(zhǎng)征成功就讓革命有了一次歷史性的轉(zhuǎn)變，我們才能有今天的幸福生活。長(zhǎng)征雖然已成為歷史，但它那舍己為人，團(tuán)結(jié)互助的精神我們不能忘記。日常生活中那種精神也是不可缺少的，同學(xué)有困難，我們要及時(shí)給予幫助，不能只顧自己的利益，對(duì)同學(xué)置之不理。我們是祖國(guó)的花朵，只要有了這種精神，我相信，將來(lái)我們一定開(kāi)得最鮮艷，為祖國(guó)建設(shè)做出巨大貢獻(xiàn)，我們國(guó)家肯定會(huì)更強(qiáng)大，一定要記住，長(zhǎng)征精神不能忘，它永遠(yuǎn)在我們的心中。
開(kāi)學(xué)的第一課心得體會(huì)和方法篇二
周一上午，隨著廣播主持人悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)的聲音響起，全校師生的注意力被吸引到了廣播室。廣播主持人宣布貴州省教育廳頒布了一份新的關(guān)于學(xué)習(xí)態(tài)度的文件，并要求全校學(xué)生認(rèn)真閱讀和理解。這份文件規(guī)定了嚴(yán)厲的考試作風(fēng)，學(xué)生須要從學(xué)習(xí)中提高自身的品德修養(yǎng)，鍛煉自己的文化素質(zhì)以及成為更優(yōu)秀的公民。聽(tīng)完這份文件后，我深刻認(rèn)識(shí)到了自己的不足，也更加明確了自己所要努力的方向。
第二段：開(kāi)學(xué)的第一堂課實(shí)踐體驗(yàn)
教室里氣氛緊張而又充滿期待。隨著老師的敲門聲響起，全體同學(xué)有條不紊地排成了一列。老師請(qǐng)同學(xué)們討論如何讓自己的心態(tài)和思想變得更加健康積極。同學(xué)們紛紛談?wù)撟约旱男牡煤腕w會(huì)。伴隨著討論的深入，我們開(kāi)始逐漸認(rèn)識(shí)到了自己的不足和需要改進(jìn)之處，更體會(huì)到了人與人相互理解和支持的重要性。
第三段：開(kāi)學(xué)的第一堂課的反思體驗(yàn)
課后，我迫不及待地回憶起整個(gè)過(guò)程，對(duì)自己進(jìn)行了反思。在討論中，我發(fā)現(xiàn)自己經(jīng)常會(huì)在外人面前隱藏自己的真實(shí)想法和情感，以此來(lái)獲得更大的接受和理解。然而，這種做法并不能讓我得到真正的滿足，反而會(huì)讓我感到情感的壓抑和思想的束縛。我認(rèn)識(shí)到自己需要坦誠(chéng)和真誠(chéng)地表達(dá)自己的想法，面對(duì)自己和他人，才能走上一條更加積極健康的成長(zhǎng)道路。
第四段：開(kāi)學(xué)的第一堂課的啟示體驗(yàn)
回到宿舍，我開(kāi)始對(duì)自己進(jìn)行了研究和探索。我學(xué)會(huì)了如何正確地表達(dá)自己的主張，以及如何更加積極地面對(duì)遇到的挑戰(zhàn)和困難。我認(rèn)識(shí)到在成長(zhǎng)的道路上，遇到失敗并不可怕，只要能夠堅(jiān)持不懈地努力，就能夠取得成功。這次開(kāi)學(xué)的第一堂課，不僅讓我認(rèn)識(shí)到了自己的不足，同時(shí)也讓我深入認(rèn)識(shí)到了激勵(lì)自己往更高層次發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力。
第五段：結(jié)語(yǔ)
開(kāi)學(xué)的第一課是一堂非常重要的課程，它開(kāi)啟了新學(xué)期的良好開(kāi)端。通過(guò)這次課程，我們不僅認(rèn)識(shí)到了自己的不足和需要改進(jìn)之處，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到了其重要性。我們必須時(shí)刻謹(jǐn)記學(xué)習(xí)文化知識(shí)的重要性，不斷努力提高自己的修養(yǎng)和素質(zhì)，才能更好地適應(yīng)這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)。相信我們的成長(zhǎng)和進(jìn)步，在這樣不斷的學(xué)習(xí)和探索道路中逐漸顯現(xiàn)出來(lái)。
開(kāi)學(xué)的第一課心得體會(huì)和方法篇三
貴州開(kāi)學(xué)的第一課心得體會(huì)：
隨著新冠疫情的好轉(zhuǎn)，貴州的學(xué)校陸續(xù)復(fù)課，學(xué)生們也開(kāi)始了新的學(xué)期。在這個(gè)特殊時(shí)期，貴州開(kāi)學(xué)的第一課堂別具意義，讓我真切地感受到了學(xué)校的重要性和學(xué)習(xí)的價(jià)值。下面就讓我來(lái)分享一下我的心得體會(huì)吧。
第一段：重返教室的感受
隨著學(xué)校的復(fù)課，我又一次重返了教室。進(jìn)入教室，走廊上貼滿了與新冠病毒有關(guān)的宣傳海報(bào)，每個(gè)人手中都提著一瓶免洗手消毒液，戴著口罩。教室里也不例外，所有的桌椅都進(jìn)行了嚴(yán)格的清洗消毒，教師和同學(xué)們也穿著口罩來(lái)到了教室里。但即使如此，初次重返教室的感覺(jué)真是舒爽無(wú)比，仿佛回到了熟悉而美好的家園。
第二段：學(xué)校的價(jià)值
疫情讓我們重新認(rèn)識(shí)了學(xué)校的重要性，那就是為學(xué)生提供一個(gè)高品質(zhì)的學(xué)習(xí)環(huán)境和文化氛圍，讓學(xué)生們有更多的機(jī)會(huì)接觸到高水平的教師和同學(xué)，在廣闊的課堂上拓展自己的視野和知識(shí)儲(chǔ)備。我們經(jīng)歷了網(wǎng)課，也許有人感到很新鮮，但最終還是沒(méi)有辦法完全替代學(xué)校的課堂教學(xué)。學(xué)校不僅能提供優(yōu)質(zhì)教育資源，還能為我們提供多元的課外活動(dòng)，讓我們更加全面和健康地發(fā)展。
第三段：學(xué)習(xí)的價(jià)值
開(kāi)學(xué)第一課最為重要的就是要讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，學(xué)習(xí)是每個(gè)人進(jìn)步的唯一途徑。疫情期間，很多人在家里時(shí)間比較充裕，卻沒(méi)有充分地利用好。因此，讓學(xué)生重新認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，提高學(xué)習(xí)的興趣和積極性，逐步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，也是開(kāi)學(xué)第一課的主要目的。
第四段：新學(xué)期的展望
新學(xué)期也意味著新的開(kāi)始和全新的展望。在這個(gè)學(xué)期中，我想要保持高度的學(xué)習(xí)熱情、學(xué)習(xí)動(dòng)力和學(xué)習(xí)效率，努力提升自己在各個(gè)學(xué)科中的成績(jī)和能力。同時(shí)，學(xué)習(xí)是多方面的，我也希望在學(xué)校中多參加一些課外活動(dòng)，結(jié)交更多的同學(xué)朋友，在體育、文藝、科技等方面拓展自己的知識(shí)面，讓自己的生活更加豐富多彩。
第五段：結(jié)語(yǔ)
疫情讓我們更加清晰地認(rèn)識(shí)到學(xué)校、學(xué)習(xí)的重要性。開(kāi)學(xué)第一課的好意在于倡導(dǎo)大家把學(xué)習(xí)擺在更加重要的位置，樹(shù)立學(xué)習(xí)的正確態(tài)度和導(dǎo)向，為更好地發(fā)展和成長(zhǎng)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我相信，只要每個(gè)人都能牢記開(kāi)學(xué)第一課所傳遞的思想和精神，每個(gè)人都能有自己的目標(biāo)和追求，那么我們的未來(lái)一定會(huì)更加美好！
開(kāi)學(xué)的第一課心得體會(huì)和方法篇四
作為2021年的貴州省縣級(jí)教育工作者，我于9月1日迎來(lái)了一個(gè)意義非凡的日子——新學(xué)年開(kāi)學(xué)第一課。作為一名語(yǔ)文老師，我興致勃勃地準(zhǔn)備了開(kāi)學(xué)第一課，并意外獲得了學(xué)生們的喜愛(ài)，下面我將分享一下我在這次學(xué)習(xí)中的收獲和感悟。
第一段：開(kāi)學(xué)第一課的重要性和特別之處。
開(kāi)學(xué)第一課意味著一個(gè)新學(xué)年的開(kāi)始，也是學(xué)生們第一次和老師們接觸的機(jī)會(huì)。做好第一課不僅要展示自己的教學(xué)風(fēng)范，更要讓學(xué)生們?cè)诘谝惶谜n中感受到老師的關(guān)懷和感受到語(yǔ)文學(xué)科的魅力。因此，我特地為開(kāi)學(xué)第一課準(zhǔn)備了一些有趣的故事和延伸閱讀材料，通過(guò)互動(dòng)和討論，讓學(xué)生們感受到語(yǔ)文學(xué)科的魅力。
第二段：感受到學(xué)生的興趣和參與熱情。
在開(kāi)學(xué)第一課中，我通過(guò)一個(gè)關(guān)于豬的故事引導(dǎo)學(xué)生們思考什么是真正的幸福。雖然故事的主人公是一只豬，但是學(xué)生們卻對(duì)這個(gè)看似不起眼的動(dòng)物充滿了好奇和興趣。在故事閱讀過(guò)程中，我為學(xué)生們配備了相應(yīng)的配圖和場(chǎng)景，讓他們產(chǎn)生了更深的思考和理解。學(xué)生們積極參與了閱讀、分析和討論，也非常認(rèn)同和贊同故事中所提倡的理念。
第三段：學(xué)生們通過(guò)閱讀領(lǐng)悟到語(yǔ)文學(xué)科的魅力。
在延伸閱讀環(huán)節(jié)中，我為學(xué)生們準(zhǔn)備了一些經(jīng)典詩(shī)歌的朗誦和閱讀，通過(guò)對(duì)古典詩(shī)詞的演繹和分析，讓學(xué)生們更加領(lǐng)悟到語(yǔ)文學(xué)科的魅力。隨著王之渙《登鸛雀樓》的朗誦聲響起，整個(gè)教室的氣氛也逐漸溫馨和有溫度，學(xué)生們也自發(fā)地表達(dá)了對(duì)語(yǔ)文學(xué)科的喜愛(ài)和熱愛(ài)之情。
第四段：全面開(kāi)展遵紀(jì)守法教育，引導(dǎo)學(xué)生規(guī)范習(xí)慣。
在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我一直強(qiáng)調(diào)學(xué)生們要遵守規(guī)則，如按時(shí)上課、認(rèn)真聽(tīng)講、積極參與等。同時(shí)，我也在語(yǔ)文課程中融入了守紀(jì)守法的教育，努力引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。只有以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)待自己的學(xué)習(xí)和生活，才能逐步成長(zhǎng)為一名有思想、有責(zé)任的好學(xué)生。
第五段：心情愉悅，收獲豐富。
在開(kāi)學(xué)第一課中，我不僅讓學(xué)生們認(rèn)為語(yǔ)文學(xué)科的重要性，也讓學(xué)生們產(chǎn)生了濃厚的學(xué)習(xí)興趣。更重要的收獲是，我得到了學(xué)生們真摯的感恩和支持，這也讓我倍感滿足。在我看來(lái)，開(kāi)學(xué)第一課不僅是學(xué)生們的新開(kāi)始，也是我們教師全新作為的展示和證明，我相信，接下來(lái)我們會(huì)一起迎來(lái)更好的明天。
總結(jié)：新學(xué)年的開(kāi)學(xué)第一課，是語(yǔ)文教師們的一次展示和檢驗(yàn)。在這次課程中，我努力傳遞了語(yǔ)文學(xué)科的精髓和成果，也讓學(xué)生們領(lǐng)悟到了語(yǔ)文學(xué)科的魅力和深度，獲得了很好的收獲。希望在未來(lái)的教學(xué)中，我能夠更加努力和認(rèn)真，為學(xué)生們帶來(lái)更好的教育體驗(yàn)和成長(zhǎng)推動(dòng)。
開(kāi)學(xué)的第一課心得體會(huì)和方法篇五
疫情期間，全國(guó)自1月23日起關(guān)閉學(xué)校，學(xué)生們?cè)诩沂芾砭W(wǎng)上課程。為了控制疫情的傳播風(fēng)險(xiǎn)，中國(guó)政府延遲開(kāi)學(xué)數(shù)月。萬(wàn)眾期待的開(kāi)學(xué)日期已經(jīng)到了。在這個(gè)非同尋常的時(shí)刻，學(xué)生們的第一課也就成了一種獨(dú)特的體驗(yàn)。這篇文章將介紹我的一些心得和體會(huì)。
第二段：身心緊張。
開(kāi)學(xué)之前，我感到身心也非常緊張和緊張。很多同學(xué)在去學(xué)校的路上還沒(méi)來(lái)得及領(lǐng)到口罩，就可以看到保安各逐一量溫度。一些同學(xué)因?yàn)榕宕骺谡植划?dāng)而被勸阻，辦理入學(xué)手續(xù)的等候時(shí)間也比平常更久。加上疫情的風(fēng)險(xiǎn)，我擔(dān)心太多的接觸甚至在班級(jí)里感染病毒。更糟糕的是，我們還不能像以前一樣享受校園的自由。
第三段：班級(jí)規(guī)定。
在你們學(xué)校辦完入學(xué)手續(xù)后，我們開(kāi)始了我們的校園生活。輪到老師宣布這學(xué)期的規(guī)定時(shí)，我們才意識(shí)到學(xué)校里的生活規(guī)則已經(jīng)徹底改變了。大堂、教室和操場(chǎng)都做了相應(yīng)的標(biāo)記，提醒大家保持社交距離。老師跟我們強(qiáng)調(diào)，我們不應(yīng)該接觸任何人的臉、手和衣物。
第四段：適應(yīng)新的環(huán)境。
在接受到這些新規(guī)，我感到非常無(wú)助和尷尬。尤其是在課間時(shí)間，我們無(wú)法走到任何人身邊交流，所以我們要適應(yīng)這個(gè)新的社交環(huán)境。雖然我們戴著口罩，但我們已經(jīng)開(kāi)始慢慢習(xí)慣了。我們開(kāi)始學(xué)會(huì)對(duì)周圍的注意力變得敏感，因?yàn)槲覀儾荒芟褚郧耙粯尤我庑袆?dòng)了。
第五段：感謝政府和學(xué)校。
盡管我們的生活和學(xué)習(xí)變得殊為艱難，但我們知道延遲開(kāi)學(xué)讓我們避免了疫情的種種風(fēng)險(xiǎn)，我們要感謝政府和學(xué)校的治理。我們必須忍受疫情的影響，并用更積極的心態(tài)面對(duì)生活。相信未來(lái)我們會(huì)很好地恢復(fù)到以前的生活狀態(tài)。
開(kāi)學(xué)的第一課心得體會(huì)和方法篇六
學(xué)生開(kāi)學(xué)的第一課是引領(lǐng)學(xué)生進(jìn)入新學(xué)期的重要一課。這節(jié)課承載著教育意義和啟發(fā)性，不僅是學(xué)習(xí)知識(shí)的開(kāi)端，還是學(xué)生重新調(diào)整心態(tài)、樹(shù)立目標(biāo)的重要機(jī)會(huì)。我深深體會(huì)到開(kāi)學(xué)第一課的重要性，它為我們指明了學(xué)習(xí)的方向，激發(fā)了我們的學(xué)習(xí)熱情。
第二段：收獲的知識(shí)和啟示。
在開(kāi)學(xué)第一課中，我學(xué)到了很多新的知識(shí)。老師為我們講解了新學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃和課程安排。我了解到了新的學(xué)科和學(xué)習(xí)方法，知道了該如何合理規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)時(shí)間。同時(shí)，老師還分享了很多學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和方法，讓我們能夠更加高效地學(xué)習(xí)。這些知識(shí)不僅可以幫助我們?cè)趯W(xué)業(yè)上取得好成績(jī)，還對(duì)我們的未來(lái)發(fā)展有著積極的影響。
第三段：調(diào)整心態(tài)，樹(shù)立目標(biāo)。
開(kāi)學(xué)第一課還給我們提供了調(diào)整心態(tài)和樹(shù)立目標(biāo)的機(jī)會(huì)。在這節(jié)課上，老師強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)態(tài)度的重要性，引導(dǎo)我們樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)觀念。我明白了要取得好成績(jī)，除了艱苦努力，還需要保持積極的心態(tài)，堅(jiān)定自己的目標(biāo)并為之付諸行動(dòng)。這個(gè)新學(xué)期，我下定決心要更加專注于學(xué)習(xí)，克服困難，追求卓越。
第四段：展望未來(lái)。
開(kāi)學(xué)第一課給我展望了一個(gè)美好的未來(lái)。在這節(jié)課中，老師介紹了許多成功案例，讓我看到了優(yōu)秀人生的可能性。我相信只要付出努力，每個(gè)人都能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想。開(kāi)學(xué)第一課讓我更加相信自己的潛力，激發(fā)了我努力奮斗的動(dòng)力。我期待著未來(lái)的學(xué)習(xí)生活，相信自己能夠取得更好的成績(jī)，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)和愿望。
第五段：提出自己的計(jì)劃和決心。
通過(guò)開(kāi)學(xué)第一課，我意識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性，明白了自己需要做出的努力和改變。我決心要更加用心地學(xué)習(xí)，提高自己的學(xué)術(shù)成績(jī)。我將合理安排自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，加強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)方法，努力克服各種困難和挑戰(zhàn)。我相信，只要堅(jiān)持不懈，我一定能夠達(dá)到自己的目標(biāo)，邁向成功的道路。
總結(jié)：
學(xué)生開(kāi)學(xué)的第一課是一節(jié)意義非凡的課程，它給我們帶來(lái)了知識(shí)和啟示，引導(dǎo)我們調(diào)整心態(tài)，樹(shù)立目標(biāo)。通過(guò)這節(jié)課，我們展望了美好的未來(lái)，并提出了自己的計(jì)劃和決心。相信在新的學(xué)期，我們會(huì)付出更多努力，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
開(kāi)學(xué)的第一課心得體會(huì)和方法篇七
轉(zhuǎn)眼間，這個(gè)暑假已經(jīng)結(jié)束了，我們迎來(lái)了又一開(kāi)學(xué)日子，可以說(shuō)心情非常激動(dòng)。晚上我準(zhǔn)時(shí)觀看了開(kāi)學(xué)第一課，今年的《開(kāi)學(xué)第一課》主題是“少年強(qiáng)，中國(guó)強(qiáng)”。不得不說(shuō)，今年的開(kāi)學(xué)第一課的主題都讓人印象深刻，值得深深地思考，好好感悟自己的人生，勇敢地追逐自己的夢(mèng)想。
當(dāng)看完今年的開(kāi)學(xué)第一課后，我的心情久久不能平靜，感觸良多，腦海里浮現(xiàn)的都是該節(jié)目中的一個(gè)又一個(gè)感人的畫(huà)面，以及一個(gè)又一個(gè)勵(lì)志的故事。在戰(zhàn)疫中，是他們用執(zhí)著和堅(jiān)守詮釋著“愛(ài)的奉獻(xiàn)”，詮釋著“大醫(yī)精誠(chéng)”，致敬最美逆行者!讓我深深地感受到了一股震撼的力量，為自己生在這樣一個(gè)充滿愛(ài)和正能量的社會(huì)而感到幸運(yùn)。
雖然我深深地明白作為一名學(xué)生，自身還不夠強(qiáng)大，但是我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，積累更多的科學(xué)知識(shí)文化，爭(zhēng)取將來(lái)能夠?yàn)樯鐣?huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量。從現(xiàn)在起樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)觀念，明確自己新學(xué)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，然后一步一步地向自己的目標(biāo)靠近。在學(xué)校里，緊跟老師們的腳步，學(xué)習(xí)更多知識(shí)，與同學(xué)們和諧相處，共同進(jìn)步!
非常深刻的一句話，有夢(mèng)就能出彩，有夢(mèng)就要拼搏，有夢(mèng)就要堅(jiān)持。新學(xué)期到來(lái)之際，大家要努力爭(zhēng)當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)的好學(xué)生，爭(zhēng)當(dāng)全面發(fā)展的新時(shí)代少年。畢竟“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書(shū)生意氣，揮斥方遒?！?，這昭示著一代偉人奮斗的青春。而如今，青春就在我們手中，我們不能在嘆息聲中虛度光陰，要抓緊時(shí)間好好學(xué)習(xí)，天天向上，為美好的明天而奮斗!
開(kāi)學(xué)的第一課心得體會(huì)和方法篇八
新冠疫情使得教育領(lǐng)域經(jīng)歷了前所未有的困難和挑戰(zhàn)。在一波又一波的疫情沖擊下，學(xué)校不得不延遲開(kāi)學(xué)，采取在線教育的方式進(jìn)行教學(xué)，以保障學(xué)生安全和健康。而當(dāng)學(xué)校終于迎來(lái)開(kāi)學(xué)的日子，我在迎接我新學(xué)期的第一堂課時(shí)有了深刻的思考和體會(huì)。
第二段：在學(xué)習(xí)上努力抗擊疫情。
我注意到，學(xué)校在開(kāi)學(xué)前對(duì)課程的安排進(jìn)行了調(diào)整，延長(zhǎng)了每節(jié)課的時(shí)間，并增加了課間時(shí)間，以保證學(xué)生能夠進(jìn)行充分的休息和衛(wèi)生。同時(shí)，在線上課程也依然有著極高的質(zhì)量和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)囊?。老師通過(guò)各種方式來(lái)表達(dá)自己的教育理念和方法，讓我們感受到了老師們的敬業(yè)和用心。在這個(gè)特殊的時(shí)期，學(xué)校和老師們都在不斷地嘗試，調(diào)整教學(xué)策略，以最大化地滿足學(xué)生的需求，讓學(xué)生在延遲開(kāi)學(xué)的情況下依然能夠達(dá)到高質(zhì)量的學(xué)習(xí)效果。
第三段：活躍在課堂上的討論。
在課堂上，我有幸和同學(xué)們進(jìn)行了關(guān)于抗擊疫情的話題討論。通過(guò)各種方式，我們相互分享了自己的經(jīng)歷、看法和想法。我收獲了很多，不僅認(rèn)識(shí)到了更多的事實(shí)，也認(rèn)識(shí)到了他人的理解和思考。
這次討論讓我更直觀地感受到，在這種特殊的時(shí)期，大家都在非常努力地應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，為了抗疫保障我們的人民群眾和社會(huì)的生產(chǎn)生活而貢獻(xiàn)自己的力量。作為普通大眾，我們需要更深入地思考和完善自己的行為方式，為疫情防控打擊盡自己所能的貢獻(xiàn)。
第四段：思考。
在這段時(shí)間里，我不斷審視和反思自己。疫情的到來(lái)，讓我意識(shí)到我作為一名高中生，不僅僅需要擁有基礎(chǔ)知識(shí)，還需要思考和貢獻(xiàn)，不能滿足于單純的死記硬背。更應(yīng)該根據(jù)自身的興趣愛(ài)好和特長(zhǎng)在學(xué)術(shù)領(lǐng)域和社會(huì)領(lǐng)域貢獻(xiàn)自己的力量。只有這樣，我們才能走得更遠(yuǎn)，探索更多的未知領(lǐng)域。
第五段：總結(jié)。
延遲開(kāi)學(xué)的第一課讓我認(rèn)識(shí)到了自己在學(xué)習(xí)和思考上的不足之處，也讓我在這段時(shí)間里得到了許多學(xué)術(shù)和思想上的啟迪，讓我明確了自己的責(zé)任和方向。在未來(lái)，我將繼續(xù)努力抗擊疫情，積極學(xué)習(xí)，深入思考，追求更好的自我。
開(kāi)學(xué)的第一課心得體會(huì)和方法篇九
隨著鈴聲的響起，新學(xué)期的開(kāi)始意味著學(xué)生們又踏上了求知的征程。在新的學(xué)期里，學(xué)生們參加了第一課，這不僅是對(duì)新的學(xué)期進(jìn)行鋪墊，也是對(duì)學(xué)生們學(xué)習(xí)生活的一個(gè)細(xì)致刻畫(huà)。第一課的主題豐富多樣，從教育方針到學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)，從學(xué)校規(guī)章制度到班級(jí)紀(jì)律要求，都會(huì)在第一課中有所提及。在這篇文章中，我將分享我對(duì)學(xué)生開(kāi)學(xué)的第一課的心得體會(huì)。
首先，第一課為我們揭示了新學(xué)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)以及如何實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)。在第一課上，老師向我們明確了新學(xué)期的學(xué)習(xí)重點(diǎn)，并告知我們課程的設(shè)置和學(xué)習(xí)要求。這讓我對(duì)新學(xué)期的學(xué)習(xí)規(guī)劃有了清晰的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也讓我認(rèn)識(shí)到只有制定明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)并付諸實(shí)踐，才能在學(xué)習(xí)上取得更好的成績(jī)。
其次，第一課也強(qiáng)調(diào)了學(xué)生的自主管理能力。在開(kāi)學(xué)第一課中，老師會(huì)提醒我們要珍惜時(shí)間，要有自律的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并鼓勵(lì)我們主動(dòng)參與課堂和校園活動(dòng)。這讓我們明白了學(xué)生學(xué)習(xí)的重要性和自己在學(xué)習(xí)中的責(zé)任，同時(shí)也激勵(lì)我們要努力發(fā)展自己的自主管理能力，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
第三，第一課還強(qiáng)調(diào)了班級(jí)紀(jì)律和團(tuán)結(jié)合作的意義。作為一個(gè)班級(jí)集體，紀(jì)律的建立和團(tuán)結(jié)的培養(yǎng)十分重要。在第一課中，老師強(qiáng)調(diào)了班級(jí)紀(jì)律的重要性，并傳達(dá)了班級(jí)團(tuán)結(jié)合作的信息。這讓我們認(rèn)識(shí)到一個(gè)班級(jí)的團(tuán)結(jié)與合作不僅可以提高班級(jí)整體的凝聚力和實(shí)力，也能夠?yàn)閭€(gè)人帶來(lái)成長(zhǎng)和進(jìn)步。
第四，在第一課中我認(rèn)識(shí)到了健康成長(zhǎng)的重要性。在學(xué)習(xí)的同時(shí)，注意保持身心健康也是至關(guān)重要的。老師在第一課上向我們傳達(dá)了關(guān)于健康飲食、合理作息和體育鍛煉的信息。這讓我明白了只有保持良好的身心狀態(tài)，才能更好地應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)和生活的挑戰(zhàn)，才能夠?qū)崿F(xiàn)自己的理想。
最后，第一課提醒了我要對(duì)自己的未來(lái)充滿期待和激情。每個(gè)學(xué)期都是一個(gè)新的開(kāi)始，每個(gè)學(xué)生在新學(xué)期中都有潛力迸發(fā)的可能。在第一課中，老師鼓勵(lì)我們要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想和目標(biāo)，勇于追求自己的夢(mèng)想，并提供了相應(yīng)的支持和指導(dǎo)。這讓我感到無(wú)比溫暖和鼓舞，讓我有了更大的信心和動(dòng)力去追求自己的夢(mèng)想。
學(xué)生開(kāi)學(xué)的第一課是一個(gè)重要的起點(diǎn)，它為學(xué)生們樹(shù)立了正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，明確了學(xué)期的目標(biāo)，并告訴了我們?nèi)绾稳?shí)現(xiàn)這些目標(biāo)。通過(guò)第一課，我深刻體會(huì)到了學(xué)生生活的方方面面的重要性和關(guān)聯(lián)性，同時(shí)也激發(fā)了我在新學(xué)期中更加積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度。希望我能夠把第一課中所學(xué)到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)付諸實(shí)踐，以更好的自己迎接新學(xué)期的挑戰(zhàn)！
開(kāi)學(xué)的第一課心得體會(huì)和方法篇十
開(kāi)學(xué)的第一課，對(duì)于每一個(gè)學(xué)生而言，都是充滿期待與憧憬的時(shí)刻。這是一個(gè)嶄新的開(kāi)始，這是一個(gè)重新出發(fā)的時(shí)刻。在這場(chǎng)精心準(zhǔn)備的開(kāi)學(xué)典禮上，我聆聽(tīng)著校長(zhǎng)的致辭，仔細(xì)思索著開(kāi)學(xué)的意義和目標(biāo)，并從中汲取了深刻的心得體會(huì)。
第一段：勉勵(lì)發(fā)奮圖強(qiáng)的決心。
校長(zhǎng)在致辭中深情地告誡我們，新學(xué)年的到來(lái)是一個(gè)新的起點(diǎn)，我們要珍惜時(shí)間，追求進(jìn)步，以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，樹(shù)立追求卓越的決心。這讓我深感自己的肩上有著責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，也激發(fā)了我內(nèi)心里對(duì)未來(lái)的渴望和向往。校長(zhǎng)的話語(yǔ)猶如一劑強(qiáng)心針，讓我內(nèi)心燃起了勤奮學(xué)習(xí)的熱情，我決心要認(rèn)真對(duì)待每一堂課，刻苦學(xué)習(xí)，追求更高的成就。
第二段：樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)觀念。
在開(kāi)學(xué)典禮上，我們還聆聽(tīng)到了一位成功人士的演講。他講到，學(xué)習(xí)是一種意識(shí)，它不只局限于課本知識(shí)，更要涵蓋思想的開(kāi)闊、能力的培養(yǎng)以及品質(zhì)的提升。這讓我深思，原來(lái)好的學(xué)習(xí)態(tài)度并不是僅僅為了應(yīng)付考試，而是要有追求知識(shí)和提高自我的動(dòng)力。我深深感到自己對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)知有所偏頗，要時(shí)刻提醒自己樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)觀念，明確學(xué)習(xí)的目標(biāo)和意義。
第三段：踐行團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
在開(kāi)學(xué)典禮上，校長(zhǎng)還強(qiáng)調(diào)了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。他告訴我們，每一個(gè)人都要學(xué)會(huì)與他人合作，相互支持。團(tuán)隊(duì)精神是我們打開(kāi)成功之門的鑰匙。這讓我深感身處學(xué)校大家庭中的重要性，從心底產(chǎn)生了對(duì)集體的歸屬感。我決心要積極參加各種形式的集體活動(dòng)，與同學(xué)們合作，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
第四段：樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀。
開(kāi)學(xué)首課還給予我們啟迪，成為一名優(yōu)秀學(xué)生不僅要學(xué)好知識(shí)，更要培養(yǎng)正確的人生觀和價(jià)值觀。校長(zhǎng)告訴我們，成功不僅僅是成績(jī)的薪水，更是品格的修成。只有具備了正確的人生觀和價(jià)值觀，我們才能抵擋外界的誘惑，選擇正確的生活道路。這讓我深感作為學(xué)生成長(zhǎng)的關(guān)鍵在于品德和教養(yǎng)的培養(yǎng)。我愿意從開(kāi)學(xué)的第一課開(kāi)始，努力樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀，邁向一個(gè)更加美好的未來(lái)。
第五段：立下決心，勇往直前。
開(kāi)學(xué)的第一課，給予了我寶貴的心得體會(huì)。在接下來(lái)的學(xué)年里，我將以勉勵(lì)發(fā)奮圖強(qiáng)的決心，努力奮斗，為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)而努力。我要樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)觀念，努力拓寬思維，全面發(fā)展自己。我要踐行團(tuán)隊(duì)合作的重要性，與同學(xué)們相互支持，共同進(jìn)步。我也要樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀，培養(yǎng)健全的人格和品質(zhì)。立下決心，我將勇往直前，不斷追求卓越，努力成為一個(gè)更好的自己。
通過(guò)這次開(kāi)學(xué)典禮，我收獲了許多寶貴的心得體會(huì)。我明白了學(xué)習(xí)的重要性，學(xué)會(huì)了正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，并認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的價(jià)值。在接下來(lái)的學(xué)期里，我將以這次開(kāi)學(xué)的第一課為契機(jī)，不斷努力，追求卓越，為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)而努力。
開(kāi)學(xué)的第一課心得體會(huì)和方法篇十一
美麗的九月有美麗的故事。9月1日我觀看了《開(kāi)學(xué)第一課》。這次的.主題是“中華驕傲”。關(guān)于中華驕傲，可能會(huì)想到很多如：源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的漢字、振奮人心的中華武術(shù)、逸韻悠揚(yáng)的琴棋書(shū)畫(huà)、舉世聞名的四大發(fā)明……但我覺(jué)得漢字更有代表性。
正如王寧教授說(shuō)，漢字和漢字文化能夠綿延不絕，可以去直接跟最早的祖先對(duì)話。漢字是學(xué)習(xí)中國(guó)文化的基石，帶領(lǐng)我們穿越歷史，感受未來(lái)。
看完了《開(kāi)學(xué)第一課》的“字以溯源”一節(jié)，我才深深地感覺(jué)到，原來(lái)我們平時(shí)從不在意的漢字里，竟然蘊(yùn)藏著如此博大精深的學(xué)問(wèn)，在它的一筆一劃間，一個(gè)偏旁部首、一個(gè)形狀中，都能追本溯源，找到它的根本意思。
在昨天的寫(xiě)字課上，老師問(wèn)我們：“為什么要寫(xiě)好漢字?”“為什么要寫(xiě)好中國(guó)字?”“為什么要寫(xiě)好名字?有人回答：“這是傳承中華文明，增強(qiáng)對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)。對(duì)于中國(guó)人而言，寫(xiě)好中國(guó)字是每一個(gè)中國(guó)人所應(yīng)具備的基本素養(yǎng)之一?！边€有人回答：“漢字書(shū)寫(xiě)講究地是靜下心來(lái)，一筆一畫(huà)的認(rèn)真書(shū)寫(xiě)，增強(qiáng)人的文化素養(yǎng)有著很大的幫助，培養(yǎng)創(chuàng)新思維，增強(qiáng)創(chuàng)新能力?！蔽蚁胝f(shuō)：“漢字是中華民族先民們智慧的結(jié)晶，是世界上獨(dú)一無(wú)二的創(chuàng)造發(fā)明，這足以證明我們的先民具有突出的創(chuàng)新能力，也足以開(kāi)啟人們的心智?！?BR> 人們常說(shuō)，字如其人。同樣，美麗的方塊字，也是對(duì)我們自己性格的塑造。中國(guó)文化中的方塊字，不僅是我們的語(yǔ)言溝通工具，還塑造了我們的心性。就如同課堂上講到的“正”“直”兩個(gè)字，就是告訴我們，做人要像漢字一樣，做一個(gè)正直、端正的人。
漢字是中國(guó)悠久文化的源頭活水。一筆一畫(huà)，蘊(yùn)含著中國(guó)人獨(dú)特的思維方式;橫平豎道，承載著中華文明厚重的底蘊(yùn)和價(jià)值。學(xué)好漢字，才能更好地領(lǐng)略博大情深、燦爛輝煌的中國(guó)文化。
中華漢字，在歷史的流變中不斷發(fā)展革新，它凝結(jié)著先人智慧的結(jié)晶，透過(guò)它的一橫一豎，一撇一捺，在筆畫(huà)之間感受到的，不僅是漢字之美，更是它傳達(dá)給我們的中國(guó)精神和做人風(fēng)骨。以后我要寫(xiě)好每一個(gè)中國(guó)漢字，做中華民族經(jīng)典文化的繼承人!
開(kāi)學(xué)的第一課心得體會(huì)和方法篇十二
林則徐爺爺，您是一位不朽的民族英雄。在國(guó)難當(dāng)頭、民不聊生的清代末期，您置個(gè)人生死與度外，振臂一揮，焚燒的滾滾濃煙把西方列強(qiáng)嗆得狼狽不堪，揚(yáng)中華之威風(fēng)，樹(shù)華夏民族之信心，點(diǎn)燃民族振興之火！
當(dāng)看到人們深陷在吸毒的泥潭中而不能自拔，造成妻離子散、國(guó)家衰亡，您心如刀絞，一番深思熟慮之后，你拍案而起——禁煙。在得到皇帝的批準(zhǔn)后，親自在虎門銷煙，一包包被扔進(jìn)池中，化成煙灰滾滾飄上天空。在人們歡呼雀躍聲中，您長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，心里的大石頭終于落下了地。您佇立在池邊，凝視遠(yuǎn)方，謀劃著民族振興之大計(jì)。煙霧中的您定格為一種奮發(fā)圖強(qiáng)的精神和力量。
“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之?！笔悄恼鎸?shí)寫(xiě)照，為了國(guó)家您舍棄一切，不做茍且偷生的人，是多么偉大??！你不畏，挺生而出，是多么值得我們學(xué)習(xí)呀！我們還在讀您，長(zhǎng)大以后也要跟你一樣，有報(bào)國(guó)之心，寬容之心，成為國(guó)家的棟梁之才！
林則徐爺爺，您雖死猶生，您的精神將激勵(lì)我們一代又一代，為實(shí)現(xiàn)祖國(guó)繁榮昌盛，國(guó)家偉大復(fù)興夢(mèng)而奮斗！
開(kāi)學(xué)的第一課心得體會(huì)和方法篇十三
《開(kāi)學(xué)第一課》心得體會(huì)2
今年的《開(kāi)學(xué)第一課》講了中國(guó)的文化，以“中華驕傲”做主題。共分為字以溯源、武以振魂、文以載道、棋以明智、絲綢新路，多角度反映中國(guó)的傳統(tǒng)文化。
讓我印象最深刻的部分就是漢字。中國(guó)漢字發(fā)展到現(xiàn)在，有了四千多年的歷史。在慢慢漢字的演變過(guò)程中，至今發(fā)現(xiàn)最早的是陶器文字，然后是甲骨文，再到金文、大篆、小篆、隸書(shū)、楷書(shū)、草書(shū)和行書(shū)等九種字體。我們現(xiàn)在常用的是楷書(shū)，楷書(shū)寫(xiě)出來(lái)的字方方正正，橫平豎直，讓人一目了然。這也是中國(guó)漢字與世界文字不同的優(yōu)點(diǎn)，也預(yù)示我們中國(guó)人，做人做事，堂堂正正!
節(jié)目中，主持人撒老師指著一個(gè)奇特的字問(wèn)同學(xué)們甲骨文中是什么字?有同學(xué)說(shuō)是“出”字，有同學(xué)說(shuō)是“流”字，但都不對(duì)，我在想會(huì)不會(huì)是“川”字?最后由北京師范大學(xué)文學(xué)院的王寧先生告訴我們這是“天”字。王教授還現(xiàn)場(chǎng)給同學(xué)們講解了“正”、“直”兩個(gè)字的演化和造字思路。行不離軌就是正，目不斜視就是直。漢字造字的意圖告訴我們：看清道路，奔向目標(biāo)。一筆一劃中涵蓋豐厚的歷史底蘊(yùn)，漢字帶領(lǐng)我們感受過(guò)去，思考未來(lái)。它不僅是智慧的結(jié)晶，更是傳統(tǒng)文化中不能缺失的根基。漢字記錄著中國(guó)人獨(dú)特的思考方式，中華精神價(jià)值的源頭。
到了后面，大家看到了吳京。暑假有看電影《戰(zhàn)狼2》的相信都非常非常崇拜他吧!包括我自己也是。吳京說(shuō)：真正的英雄不是想如何戰(zhàn)勝別人，而是用這強(qiáng)大的力量來(lái)保護(hù)自己保護(hù)身邊的人。吳京的千錘百煉、自強(qiáng)不息無(wú)不彰顯著我國(guó)中華武術(shù)之精髓。
穿越五千年時(shí)光，走進(jìn)中華文明的古老源頭，領(lǐng)略民族自強(qiáng)的風(fēng)采，品味字里行間的國(guó)家理想，開(kāi)啟黑白二子間蘊(yùn)含的智慧。追根朔源，鑒古知今，這一課讓我受益匪淺!讓我自豪感倍增!
開(kāi)學(xué)的第一課心得體會(huì)和方法篇十四
在看完了2018《開(kāi)學(xué)第一課》后，我腦中揮之不去的是在奮斗篇中王桐晶和俞敏洪他們的那些話語(yǔ)，他們?yōu)樽约旱睦硐電^斗背后，人們所不知道的艱辛。
在“奮斗”篇，我們看到了國(guó)際珠心算冠軍王桐晶在現(xiàn)場(chǎng)展示了六位數(shù)和七位數(shù)閃電心算，在不到一秒的時(shí)間內(nèi)，記住屏幕上閃現(xiàn)的數(shù)字，并迅速計(jì)算所有十五個(gè)出現(xiàn)的數(shù)字總和。
新東方創(chuàng)始人俞敏洪帶來(lái)了勵(lì)志演講。今年是改革開(kāi)放40周年，也是恢復(fù)高考41周年，在那場(chǎng)改變命運(yùn)的大考中，俞敏洪連考三次，才“闖關(guān)”成功，從一名農(nóng)民變?yōu)楸贝髮W(xué)生，由此迎來(lái)人生轉(zhuǎn)折。
這一節(jié)還增加了“非牛頓流體實(shí)驗(yàn)”的互動(dòng)游戲，兩位主持人和四位嘉賓帶領(lǐng)小朋友們分成兩隊(duì)進(jìn)行對(duì)戰(zhàn)。通過(guò)游戲，大家見(jiàn)識(shí)了非牛頓流體這種“遇強(qiáng)則強(qiáng)，以柔克剛”的物質(zhì)，體會(huì)用智慧和協(xié)作克服阻力以走向勝利的真諦。
其實(shí)，人生中總有許多事不盡如人意，可是當(dāng)困難來(lái)臨向你招手，你會(huì)因?yàn)楹ε露丝s還是會(huì)勇往直前直至戰(zhàn)勝困難。當(dāng)挫折一次次向你走來(lái)，你會(huì)放棄會(huì)氣餒，還是會(huì)信心堅(jiān)定地勇往直前。
我畏懼困難和挫折，我怕我會(huì)因此而失去信心，失去向前走的勇氣。
當(dāng)我考試考不好時(shí)，我怕無(wú)論我付出多大努力，也永遠(yuǎn)是那樣的成績(jī)，當(dāng)我一次次被困難挫折打倒?，F(xiàn)在的我已經(jīng)會(huì)克服困難了，已經(jīng)不怕挫折了。遇到困難時(shí)，我們要學(xué)會(huì)用各種方式來(lái)克服它并戰(zhàn)勝他，在經(jīng)歷無(wú)數(shù)次困難與磨難后，你終會(huì)成為一支可以傲霜而立的梅花。
遇到挫折時(shí)不要?dú)怵H，要勇于面對(duì)勇敢向前沖，要信心堅(jiān)定，要相信你一定能將挫折戰(zhàn)勝。在經(jīng)歷無(wú)數(shù)次挫折后，你終會(huì)成為一棵堅(jiān)貞常青的松樹(shù)，永遠(yuǎn)擁有令萬(wàn)物羨慕的綠衣。
困難，像一只攔路虎，擋住你的去路，當(dāng)你戰(zhàn)勝它時(shí)，會(huì)感到無(wú)比的`快樂(lè)驚喜。
挫折像一條湍急的河流，當(dāng)你鼓起勇氣走過(guò)去的時(shí)候，你會(huì)感到無(wú)比的快樂(lè)。
困難，其實(shí)并不可怕，當(dāng)你戰(zhàn)勝它時(shí)，一種從未有過(guò)的驚喜將占據(jù)你的心；挫折，其實(shí)并不可怕，當(dāng)你克服它時(shí)，你會(huì)感到挫折其實(shí)也沒(méi)有那么可怕，你會(huì)感到戰(zhàn)勝它很容易。
在開(kāi)學(xué)第一課節(jié)目中，我們可以看到俞敏洪也是經(jīng)歷了高考失敗等處處受挫，可是他最后都沒(méi)有放棄，還勇敢前行著，才做出了今天的成績(jī)。通過(guò)開(kāi)學(xué)第一課的節(jié)目，我懂得了：一個(gè)人要想成功，就必須敢于面對(duì)失敗。好比科學(xué)家做實(shí)驗(yàn)，不也是要面對(duì)多次失敗，才做出成功的試驗(yàn)嗎？如果不是敢于面對(duì)失敗，怎么有這么多成功的科研品。我們也要像這些人學(xué)習(xí)，像成龍、俞敏洪學(xué)習(xí)，做一個(gè)有成功資本的人。做一個(gè)不畏過(guò)去，不懼將來(lái)，努力奮斗的人兒！
開(kāi)學(xué)的第一課心得體會(huì)和方法篇十五
“遇地震，先躲避，桌子床下找空隙，靠在墻角曲身體，抓住機(jī)會(huì)逃出去，遠(yuǎn)離所有建筑物，余震蹲在開(kāi)闊地?！痹陂_(kāi)學(xué)第一課的課堂上，“學(xué)生”們齊聲朗誦了朗朗上口的關(guān)于遭遇地震、火災(zāi)、洪水、臺(tái)風(fēng)等十大災(zāi)難時(shí)守護(hù)生命十大黃金法則。
國(guó)家體育總局舉摔柔運(yùn)動(dòng)管理中心主任馬文廣率領(lǐng)陳?ài)葡?、張湘祥、劉春紅等8名奧運(yùn)冠軍，籃球運(yùn)動(dòng)管理中心副主任胡加時(shí)帶領(lǐng)姚明、易建聯(lián)、王治郅等中國(guó)籃球隊(duì)隊(duì)員，以及女子帆板冠軍殷劍，和來(lái)自災(zāi)區(qū)的孩子們一起，通過(guò)互動(dòng)、講述等寓教于樂(lè)的形式，將奧運(yùn)精神和抗災(zāi)精神緊密結(jié)合，讓?xiě)?yīng)急避險(xiǎn)教育深入人心。
歌曲演繹、知識(shí)傳授、互動(dòng)游戲、現(xiàn)身說(shuō)法……這樣的教學(xué)方法，不僅生動(dòng)活潑，增強(qiáng)了教學(xué)的吸引力，而且更有利于在這種生動(dòng)活潑的互動(dòng)中讓孩子們懂得怎樣去認(rèn)識(shí)生命、尊重生命、守護(hù)生命。
“這樣的教學(xué)方法我很愛(ài)看！通過(guò)這次學(xué)習(xí)，自己的安全意識(shí)更提高了，以后要更加強(qiáng)安全方面的知識(shí)補(bǔ)充?！边@是一堂特殊的生命課。為我們講述的是用知識(shí)守護(hù)生命的道理。
還有一個(gè)14歲的小女孩（忘記名字了）拿著媽媽給準(zhǔn)備的飯盒去上學(xué)`結(jié)果她一天都沒(méi)有上學(xué)了`老師打電話給她的父母`父母得知后`非常著急`和村民用了3天的時(shí)間去找她`結(jié)果沒(méi)有找到`原來(lái)女孩腳滑`掉入長(zhǎng)達(dá)40米的坑里面的`一場(chǎng)雨水把她淋醒`她得知自己已經(jīng)昏睡了3天`錯(cuò)過(guò)親人尋找的機(jī)會(huì)`女孩饑腸轆轆`找到了父母準(zhǔn)備的飯盒`打算從40米的坑里爬詘去`但是爬上去的時(shí)候碰到了許多苔蘚`結(jié)果無(wú)數(shù)次掉了下去`……最終女孩抱著一定要活著詘去的精神`爬了出去`暈倒在同學(xué)家`……（結(jié)尾）潛能需要激發(fā)，人在遇到危險(xiǎn)的時(shí)候第一反應(yīng)，恰恰就是潛能支配肢體的行為，生命的力量在于堅(jiān)持！如果每個(gè)學(xué)生像那個(gè)受驚的同學(xué)一樣！沒(méi)能逃出教室的話！那么，等待的將是死亡……如果女孩沒(méi)能爬出坑`等待的也將是死亡``一定要用知識(shí)守護(hù)生命！
開(kāi)學(xué)的第一課心得體會(huì)和方法篇十六
今天是9月1日，我觀看了《開(kāi)學(xué)第一課》公益節(jié)目，內(nèi)心有比較多的感慨，在新學(xué)期開(kāi)學(xué)，能夠通過(guò)這樣的方式來(lái)增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，也是我們作為學(xué)生的主要學(xué)習(xí)方式之一。
開(kāi)學(xué)第一課的目的，就要讓我們接觸課堂上學(xué)習(xí)不到的知識(shí)，讓我們?cè)谟淇斓姆諊卸冗^(guò)。
這次的主題是關(guān)于抗疫的，看到所有人都在為抗疫做貢獻(xiàn)，我認(rèn)為新時(shí)代的青少年，我們不僅要當(dāng)追夢(mèng)者，也要肩負(fù)祖國(guó)建設(shè)未來(lái)的重任。
雖然我們現(xiàn)在年紀(jì)小，還不能完全獨(dú)當(dāng)一面，但我們要抱有遠(yuǎn)大的志向，決不能辜負(fù)祖國(guó)的栽培。
俗話說(shuō):少年強(qiáng)，則中國(guó)強(qiáng);少年富，則中國(guó)富。
在這場(chǎng)民族復(fù)興的接力棒比賽中，需要我們每個(gè)人共同完成，讓我們一起迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)吧！
開(kāi)學(xué)的第一課心得體會(huì)和方法篇十七
今年開(kāi)學(xué)第一課是圍繞“英雄不朽”的主題展開(kāi)的。
節(jié)目主要內(nèi)容一共分為4個(gè)主題：1.愛(ài)國(guó)；2.勇敢；3.團(tuán)結(jié)；4.自強(qiáng)。
讓我感觸頗深的是第二個(gè)主題——“勇敢”王二小是很多少年英雄的化身，史林山老人為我們講述了“王二小”的故事。
9月16日那天早上，敵人向一條山溝掃蕩，昏頭昏腦地迷失了方向。抓住小英雄二小讓他帶路走。勇敢的二小把敵人帶進(jìn)我們的埋伏圈，后來(lái)二小被敵人用槍摔下了山澗。從此犧牲了。
聽(tīng)這個(gè)故事讓我十分震驚，一個(gè)年紀(jì)小小的孩子居然這么勇敢，讓我傾佩萬(wàn)分。敵人雖然挫壞了英雄的肉體，但磨滅不了他們的意志。
通過(guò)這一檔節(jié)目可以讓現(xiàn)在的孩子更加明白和了解以前的事跡。就像節(jié)目里所說(shuō)的。
在戰(zhàn)火中，勇敢就是不怕?tīng)奚姆瞰I(xiàn)精神，今天，不怕困難，用于擔(dān)當(dāng)，就是一個(gè)勇敢的人。
愛(ài)國(guó)，更加勇敢，更加團(tuán)結(jié)，更加自強(qiáng)。
我們要牢記先烈，珍惜來(lái)之不易的和平！
開(kāi)學(xué)的第一課心得體會(huì)和方法篇十八
這天，是9月1號(hào)，是開(kāi)學(xué)的第一日，我們?cè)趯W(xué)校里觀看了視頻《開(kāi)學(xué)第一課》，主題是《幸福》?？戳碎_(kāi)學(xué)第一課，我受益匪淺。
幸福是什么?幸福是感受父母無(wú)私的奉獻(xiàn)，是真摯的愛(ài)，幸福是感恩、是分享、是快樂(lè)的傳遞，對(duì)于一個(gè)山區(qū)的孩子來(lái)說(shuō)，幸福卻如同格林童話。
女孩孟佩杰8歲時(shí)，母親癱瘓?jiān)诖采喜荒軇?dòng)，然而惡魔并沒(méi)因此止住腳步，反而變本加厲，不久后父親便丟下他們，撒手人寰。
生活的重?fù)?dān)就無(wú)情的落在了佩杰的身上。從此他便每一日不到六點(diǎn)鐘就起床，開(kāi)始照顧母親，喂母親吃飯，母親是吃上熱騰騰的飯菜了，可他為了上學(xué)不遲到，只能一邊跑一邊啃著涼饅頭，一路小跑來(lái)到學(xué)校。放學(xué)時(shí)又跑到菜市場(chǎng)去買最便宜的菜，帶回家做飯，來(lái)回往返，一日不明白要跑多遠(yuǎn)的路，但這些對(duì)他來(lái)說(shuō)都是微不足道的，他只有一個(gè)信念，那就是“盡自我最大的努力，照顧好母親”。
白駒過(guò)隙，這樣的日子一過(guò)就是12年，堅(jiān)持了4000多個(gè)日日夜夜的他，從未有過(guò)怨言。想想自我以前的所作所為，突然覺(jué)得自我好不孝，但又好幸福。
孟佩杰的事跡讓我感動(dòng)，另一個(gè)叫劉浩的小男孩讓我佩服。劉浩今年10歲，4歲開(kāi)始學(xué)電子琴，7歲開(kāi)始學(xué)鋼琴，也許你覺(jué)得這沒(méi)什么稀奇，但是，劉浩，看不見(jiàn)!雖然是個(gè)盲童，但是他很自信、自強(qiáng)不息、不自卑，他這么堅(jiān)強(qiáng)是因?yàn)橛袀€(gè)堅(jiān)強(qiáng)的媽媽。劉浩的媽媽把五線譜翻譯成盲譜，一針一針中詮釋出母愛(ài)的偉大!
看了這一課，我感受到了幸福。幸福是感恩、奉獻(xiàn)，有愛(ài)就有幸福，幫忙別人能讓自我更快樂(lè)。我高呼著幸福宣言：我要成長(zhǎng)，我要樂(lè)觀，我要自信，我要超越，我要感恩……過(guò)好自我的幸福生活。
開(kāi)學(xué)的第一課心得體會(huì)和方法篇一
自20xx年起，每年9月1日開(kāi)學(xué)之際中央一臺(tái)8點(diǎn)開(kāi)講《開(kāi)學(xué)第一課》，主題都是針對(duì)當(dāng)年最重要的事情選定的。今年是紅軍長(zhǎng)征勝利80周年，《開(kāi)學(xué)第一課》主題為“先輩的旗幟”，圍繞“長(zhǎng)征精神”，帶領(lǐng)大家一起重溫紅色記憶，傳承長(zhǎng)征精神，接過(guò)先輩的旗幟，初心永不改，加油向未來(lái)!“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑;五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒;更喜岷山千里雪，三軍過(guò)后盡開(kāi)顏。”這一首《七律。長(zhǎng)征》是偉大的毛主席在經(jīng)歷了兩萬(wàn)五千里長(zhǎng)征后，心生感慨寫(xiě)下的七律詩(shī)。長(zhǎng)征這是用熱血和勇氣譜寫(xiě)的史詩(shī)，這是一次充滿了集體英雄主義獻(xiàn)身精神和希望的舉世無(wú)雙的行動(dòng)。
在開(kāi)學(xué)第一課的課堂上邀請(qǐng)了幾位經(jīng)歷過(guò)長(zhǎng)征的老紅軍，他們平均年齡已超過(guò)百歲。在革命歲月里，他們用自己的雙腳踏出了長(zhǎng)征路，用自己的意志譜寫(xiě)了長(zhǎng)征精神。在今天的和平年代，他們給我們講述長(zhǎng)征中的動(dòng)人故事，弘揚(yáng)“信念不移、勇往直前、百折不撓、堅(jiān)持不懈”的長(zhǎng)征精神。已99歲高齡的胡正先老先生，他講述的是長(zhǎng)征途中“紅軍的千里眼和順風(fēng)耳”通信兵的故事，每天背著通訊箱聯(lián)系部隊(duì)、聯(lián)系戰(zhàn)友，保證打勝仗，當(dāng)年在沒(méi)有汽油、柴油維持電臺(tái)發(fā)電的條件下，采用提煉的豬油和牛油等土方法讓發(fā)電機(jī)工作。他一生就堅(jiān)定兩個(gè)信念，一個(gè)是“跟著紅軍走”，一個(gè)是“為國(guó)家盡個(gè)人的力量”。
嘉賓賀陵生講述了父親賀炳炎將軍的故事。賀炳炎被毛主席稱為“唯一一個(gè)不用敬軍禮的將軍”，他被子彈打碎右臂后被綁在木板上，嘴里咬著毛巾，在沒(méi)有麻藥的情況下忍痛兩小時(shí)，用木工鋸子完成了手術(shù)。賀龍?jiān)獛浥e著他鋸下的骨片對(duì)戰(zhàn)士們說(shuō)：“這是賀炳炎的骨頭，這是紅軍的硬骨頭!”
104歲的老紅軍秦華禮爺爺講述了在長(zhǎng)征中，克服各種困難堅(jiān)持學(xué)習(xí)無(wú)線電技術(shù)的故事。解放后由周恩來(lái)總理親自任命他為南京郵電大學(xué)校長(zhǎng)，為中國(guó)的郵電工作做出了巨大的貢獻(xiàn)。如今每年郵電大學(xué)校慶時(shí)都開(kāi)展長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)會(huì)，弘揚(yáng)長(zhǎng)征精神。9月1日星期五，晚上九點(diǎn)，奶奶和我一起看了中央電視臺(tái)綜合頻道(cctv-1)播出的開(kāi)學(xué)第一課。今年的開(kāi)學(xué)第一課，著名主持人董卿、撒貝寧化身“班主任”，帶領(lǐng)大家從前輩們身上學(xué)習(xí)對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的堅(jiān)守。
任嘉倫、柯潔、郎朗、吉克雋逸集體上線，還有我們超級(jí)喜歡的吳磊小哥哥帶領(lǐng)大家唱響“班歌”!公開(kāi)課教室別致新穎，舞臺(tái)被布置成一個(gè)打開(kāi)的“書(shū)卷”造型，兩側(cè)是卷起的書(shū)邊。在“書(shū)卷”下，是兩排一共32套課桌椅。到時(shí)，32名來(lái)自各地的小學(xué)生將排排坐好，和臺(tái)上的主持人“老師”互動(dòng)，非常有趣。在《開(kāi)學(xué)第一課》中，郎朗攜帶他的兩位高徒亮相。著名鋼琴家郎朗竟和一位來(lái)自意大利擁有53根手指的神秘來(lái)客一起現(xiàn)場(chǎng)合奏，讓我們目瞪口呆!一位10歲，一位12歲。他們將與來(lái)自意大利的機(jī)器人比拼鋼琴?gòu)椬啵瑥椬嗲渴恰兑胺滹w舞》。
這個(gè)意大利機(jī)器人名叫teo。與人類不同，teo有53根手指，幾乎覆蓋大半個(gè)鍵盤(pán)，所以可以非?？焖俚貜椬嗳魏武撉偾C(jī)器人真厲害，我要好好學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，長(zhǎng)大了制造更好的中國(guó)機(jī)器人。96歲“詩(shī)譯英法第一人”，講述長(zhǎng)達(dá)六十余年翻譯人生96歲的北京大學(xué)教授許淵沖是本次《開(kāi)學(xué)第一課》最年長(zhǎng)的嘉賓。他從事文學(xué)翻譯長(zhǎng)達(dá)六十余年，譯作涵蓋中、英、法等語(yǔ)種，被譽(yù)為“詩(shī)譯英法唯一人”?！对?shī)經(jīng)》、《李白詩(shī)選》、《紅與黑》等中外名著都是經(jīng)許淵沖的翻譯后才得以流傳國(guó)外或引進(jìn)國(guó)內(nèi)的，他還曾榮獲國(guó)際翻譯界最高獎(jiǎng)項(xiàng)之一的“北極光”杰出文學(xué)翻譯獎(jiǎng)。
吳京遠(yuǎn)程視頻詮釋對(duì)“武”的理解《開(kāi)學(xué)第一課》還特別邀請(qǐng)了最近刷爆互聯(lián)網(wǎng)的《戰(zhàn)狼2》的導(dǎo)演兼主演吳京，他通過(guò)遠(yuǎn)程視頻的方式與中小學(xué)生分享他對(duì)“武”的理解。吳磊獻(xiàn)唱主題曲：昔日少年，已成棟梁。今年《開(kāi)學(xué)第一課》主題曲的演唱者是由童星轉(zhuǎn)型成功的演員吳磊，他是看著《開(kāi)學(xué)第一課》長(zhǎng)大的。幾年前還在寫(xiě)《開(kāi)學(xué)第一課》觀后感的孩子，現(xiàn)在已經(jīng)是一名優(yōu)秀的青年演員。
武以振魂在這節(jié)課上，主持人將帶領(lǐng)大家做起武術(shù)闖關(guān)接力游戲，包括考驗(yàn)平衡的梅花樁、考驗(yàn)腿功的踢氣球等。螳螂拳、太極拳和八極拳等三門傳統(tǒng)武術(shù)的傳承人也將來(lái)到課上，為同學(xué)們介紹傳統(tǒng)武術(shù)的奧秘和魅力。
長(zhǎng)征，它是一次當(dāng)年令全世界震驚的行動(dòng)，中國(guó)工農(nóng)紅軍爬雪山過(guò)草地。沒(méi)有飯吃也是很平常的事，為了生存，他們吃草根，啃樹(shù)皮，有多少英雄好漢犧牲在那荒無(wú)人煙的草地和那皚皚白雪中。最終，二十萬(wàn)大軍只剩下廖廖三萬(wàn)人馬，他們都是靠著頑強(qiáng)的生命力和意志而活了下來(lái)。
因?yàn)橛辛思t軍戰(zhàn)士那種精神，長(zhǎng)征才能成功，長(zhǎng)征成功就讓革命有了一次歷史性的轉(zhuǎn)變，我們才能有今天的幸福生活。長(zhǎng)征雖然已成為歷史，但它那舍己為人，團(tuán)結(jié)互助的精神我們不能忘記。日常生活中那種精神也是不可缺少的，同學(xué)有困難，我們要及時(shí)給予幫助，不能只顧自己的利益，對(duì)同學(xué)置之不理。我們是祖國(guó)的花朵，只要有了這種精神，我相信，將來(lái)我們一定開(kāi)得最鮮艷，為祖國(guó)建設(shè)做出巨大貢獻(xiàn)，我們國(guó)家肯定會(huì)更強(qiáng)大，一定要記住，長(zhǎng)征精神不能忘，它永遠(yuǎn)在我們的心中。
開(kāi)學(xué)的第一課心得體會(huì)和方法篇二
周一上午，隨著廣播主持人悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)的聲音響起，全校師生的注意力被吸引到了廣播室。廣播主持人宣布貴州省教育廳頒布了一份新的關(guān)于學(xué)習(xí)態(tài)度的文件，并要求全校學(xué)生認(rèn)真閱讀和理解。這份文件規(guī)定了嚴(yán)厲的考試作風(fēng)，學(xué)生須要從學(xué)習(xí)中提高自身的品德修養(yǎng)，鍛煉自己的文化素質(zhì)以及成為更優(yōu)秀的公民。聽(tīng)完這份文件后，我深刻認(rèn)識(shí)到了自己的不足，也更加明確了自己所要努力的方向。
第二段：開(kāi)學(xué)的第一堂課實(shí)踐體驗(yàn)
教室里氣氛緊張而又充滿期待。隨著老師的敲門聲響起，全體同學(xué)有條不紊地排成了一列。老師請(qǐng)同學(xué)們討論如何讓自己的心態(tài)和思想變得更加健康積極。同學(xué)們紛紛談?wù)撟约旱男牡煤腕w會(huì)。伴隨著討論的深入，我們開(kāi)始逐漸認(rèn)識(shí)到了自己的不足和需要改進(jìn)之處，更體會(huì)到了人與人相互理解和支持的重要性。
第三段：開(kāi)學(xué)的第一堂課的反思體驗(yàn)
課后，我迫不及待地回憶起整個(gè)過(guò)程，對(duì)自己進(jìn)行了反思。在討論中，我發(fā)現(xiàn)自己經(jīng)常會(huì)在外人面前隱藏自己的真實(shí)想法和情感，以此來(lái)獲得更大的接受和理解。然而，這種做法并不能讓我得到真正的滿足，反而會(huì)讓我感到情感的壓抑和思想的束縛。我認(rèn)識(shí)到自己需要坦誠(chéng)和真誠(chéng)地表達(dá)自己的想法，面對(duì)自己和他人，才能走上一條更加積極健康的成長(zhǎng)道路。
第四段：開(kāi)學(xué)的第一堂課的啟示體驗(yàn)
回到宿舍，我開(kāi)始對(duì)自己進(jìn)行了研究和探索。我學(xué)會(huì)了如何正確地表達(dá)自己的主張，以及如何更加積極地面對(duì)遇到的挑戰(zhàn)和困難。我認(rèn)識(shí)到在成長(zhǎng)的道路上，遇到失敗并不可怕，只要能夠堅(jiān)持不懈地努力，就能夠取得成功。這次開(kāi)學(xué)的第一堂課，不僅讓我認(rèn)識(shí)到了自己的不足，同時(shí)也讓我深入認(rèn)識(shí)到了激勵(lì)自己往更高層次發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力。
第五段：結(jié)語(yǔ)
開(kāi)學(xué)的第一課是一堂非常重要的課程，它開(kāi)啟了新學(xué)期的良好開(kāi)端。通過(guò)這次課程，我們不僅認(rèn)識(shí)到了自己的不足和需要改進(jìn)之處，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到了其重要性。我們必須時(shí)刻謹(jǐn)記學(xué)習(xí)文化知識(shí)的重要性，不斷努力提高自己的修養(yǎng)和素質(zhì)，才能更好地適應(yīng)這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)。相信我們的成長(zhǎng)和進(jìn)步，在這樣不斷的學(xué)習(xí)和探索道路中逐漸顯現(xiàn)出來(lái)。
開(kāi)學(xué)的第一課心得體會(huì)和方法篇三
貴州開(kāi)學(xué)的第一課心得體會(huì)：
隨著新冠疫情的好轉(zhuǎn)，貴州的學(xué)校陸續(xù)復(fù)課，學(xué)生們也開(kāi)始了新的學(xué)期。在這個(gè)特殊時(shí)期，貴州開(kāi)學(xué)的第一課堂別具意義，讓我真切地感受到了學(xué)校的重要性和學(xué)習(xí)的價(jià)值。下面就讓我來(lái)分享一下我的心得體會(huì)吧。
第一段：重返教室的感受
隨著學(xué)校的復(fù)課，我又一次重返了教室。進(jìn)入教室，走廊上貼滿了與新冠病毒有關(guān)的宣傳海報(bào)，每個(gè)人手中都提著一瓶免洗手消毒液，戴著口罩。教室里也不例外，所有的桌椅都進(jìn)行了嚴(yán)格的清洗消毒，教師和同學(xué)們也穿著口罩來(lái)到了教室里。但即使如此，初次重返教室的感覺(jué)真是舒爽無(wú)比，仿佛回到了熟悉而美好的家園。
第二段：學(xué)校的價(jià)值
疫情讓我們重新認(rèn)識(shí)了學(xué)校的重要性，那就是為學(xué)生提供一個(gè)高品質(zhì)的學(xué)習(xí)環(huán)境和文化氛圍，讓學(xué)生們有更多的機(jī)會(huì)接觸到高水平的教師和同學(xué)，在廣闊的課堂上拓展自己的視野和知識(shí)儲(chǔ)備。我們經(jīng)歷了網(wǎng)課，也許有人感到很新鮮，但最終還是沒(méi)有辦法完全替代學(xué)校的課堂教學(xué)。學(xué)校不僅能提供優(yōu)質(zhì)教育資源，還能為我們提供多元的課外活動(dòng)，讓我們更加全面和健康地發(fā)展。
第三段：學(xué)習(xí)的價(jià)值
開(kāi)學(xué)第一課最為重要的就是要讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，學(xué)習(xí)是每個(gè)人進(jìn)步的唯一途徑。疫情期間，很多人在家里時(shí)間比較充裕，卻沒(méi)有充分地利用好。因此，讓學(xué)生重新認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，提高學(xué)習(xí)的興趣和積極性，逐步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，也是開(kāi)學(xué)第一課的主要目的。
第四段：新學(xué)期的展望
新學(xué)期也意味著新的開(kāi)始和全新的展望。在這個(gè)學(xué)期中，我想要保持高度的學(xué)習(xí)熱情、學(xué)習(xí)動(dòng)力和學(xué)習(xí)效率，努力提升自己在各個(gè)學(xué)科中的成績(jī)和能力。同時(shí)，學(xué)習(xí)是多方面的，我也希望在學(xué)校中多參加一些課外活動(dòng)，結(jié)交更多的同學(xué)朋友，在體育、文藝、科技等方面拓展自己的知識(shí)面，讓自己的生活更加豐富多彩。
第五段：結(jié)語(yǔ)
疫情讓我們更加清晰地認(rèn)識(shí)到學(xué)校、學(xué)習(xí)的重要性。開(kāi)學(xué)第一課的好意在于倡導(dǎo)大家把學(xué)習(xí)擺在更加重要的位置，樹(shù)立學(xué)習(xí)的正確態(tài)度和導(dǎo)向，為更好地發(fā)展和成長(zhǎng)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我相信，只要每個(gè)人都能牢記開(kāi)學(xué)第一課所傳遞的思想和精神，每個(gè)人都能有自己的目標(biāo)和追求，那么我們的未來(lái)一定會(huì)更加美好！
開(kāi)學(xué)的第一課心得體會(huì)和方法篇四
作為2021年的貴州省縣級(jí)教育工作者，我于9月1日迎來(lái)了一個(gè)意義非凡的日子——新學(xué)年開(kāi)學(xué)第一課。作為一名語(yǔ)文老師，我興致勃勃地準(zhǔn)備了開(kāi)學(xué)第一課，并意外獲得了學(xué)生們的喜愛(ài)，下面我將分享一下我在這次學(xué)習(xí)中的收獲和感悟。
第一段：開(kāi)學(xué)第一課的重要性和特別之處。
開(kāi)學(xué)第一課意味著一個(gè)新學(xué)年的開(kāi)始，也是學(xué)生們第一次和老師們接觸的機(jī)會(huì)。做好第一課不僅要展示自己的教學(xué)風(fēng)范，更要讓學(xué)生們?cè)诘谝惶谜n中感受到老師的關(guān)懷和感受到語(yǔ)文學(xué)科的魅力。因此，我特地為開(kāi)學(xué)第一課準(zhǔn)備了一些有趣的故事和延伸閱讀材料，通過(guò)互動(dòng)和討論，讓學(xué)生們感受到語(yǔ)文學(xué)科的魅力。
第二段：感受到學(xué)生的興趣和參與熱情。
在開(kāi)學(xué)第一課中，我通過(guò)一個(gè)關(guān)于豬的故事引導(dǎo)學(xué)生們思考什么是真正的幸福。雖然故事的主人公是一只豬，但是學(xué)生們卻對(duì)這個(gè)看似不起眼的動(dòng)物充滿了好奇和興趣。在故事閱讀過(guò)程中，我為學(xué)生們配備了相應(yīng)的配圖和場(chǎng)景，讓他們產(chǎn)生了更深的思考和理解。學(xué)生們積極參與了閱讀、分析和討論，也非常認(rèn)同和贊同故事中所提倡的理念。
第三段：學(xué)生們通過(guò)閱讀領(lǐng)悟到語(yǔ)文學(xué)科的魅力。
在延伸閱讀環(huán)節(jié)中，我為學(xué)生們準(zhǔn)備了一些經(jīng)典詩(shī)歌的朗誦和閱讀，通過(guò)對(duì)古典詩(shī)詞的演繹和分析，讓學(xué)生們更加領(lǐng)悟到語(yǔ)文學(xué)科的魅力。隨著王之渙《登鸛雀樓》的朗誦聲響起，整個(gè)教室的氣氛也逐漸溫馨和有溫度，學(xué)生們也自發(fā)地表達(dá)了對(duì)語(yǔ)文學(xué)科的喜愛(ài)和熱愛(ài)之情。
第四段：全面開(kāi)展遵紀(jì)守法教育，引導(dǎo)學(xué)生規(guī)范習(xí)慣。
在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我一直強(qiáng)調(diào)學(xué)生們要遵守規(guī)則，如按時(shí)上課、認(rèn)真聽(tīng)講、積極參與等。同時(shí)，我也在語(yǔ)文課程中融入了守紀(jì)守法的教育，努力引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。只有以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)待自己的學(xué)習(xí)和生活，才能逐步成長(zhǎng)為一名有思想、有責(zé)任的好學(xué)生。
第五段：心情愉悅，收獲豐富。
在開(kāi)學(xué)第一課中，我不僅讓學(xué)生們認(rèn)為語(yǔ)文學(xué)科的重要性，也讓學(xué)生們產(chǎn)生了濃厚的學(xué)習(xí)興趣。更重要的收獲是，我得到了學(xué)生們真摯的感恩和支持，這也讓我倍感滿足。在我看來(lái)，開(kāi)學(xué)第一課不僅是學(xué)生們的新開(kāi)始，也是我們教師全新作為的展示和證明，我相信，接下來(lái)我們會(huì)一起迎來(lái)更好的明天。
總結(jié)：新學(xué)年的開(kāi)學(xué)第一課，是語(yǔ)文教師們的一次展示和檢驗(yàn)。在這次課程中，我努力傳遞了語(yǔ)文學(xué)科的精髓和成果，也讓學(xué)生們領(lǐng)悟到了語(yǔ)文學(xué)科的魅力和深度，獲得了很好的收獲。希望在未來(lái)的教學(xué)中，我能夠更加努力和認(rèn)真，為學(xué)生們帶來(lái)更好的教育體驗(yàn)和成長(zhǎng)推動(dòng)。
開(kāi)學(xué)的第一課心得體會(huì)和方法篇五
疫情期間，全國(guó)自1月23日起關(guān)閉學(xué)校，學(xué)生們?cè)诩沂芾砭W(wǎng)上課程。為了控制疫情的傳播風(fēng)險(xiǎn)，中國(guó)政府延遲開(kāi)學(xué)數(shù)月。萬(wàn)眾期待的開(kāi)學(xué)日期已經(jīng)到了。在這個(gè)非同尋常的時(shí)刻，學(xué)生們的第一課也就成了一種獨(dú)特的體驗(yàn)。這篇文章將介紹我的一些心得和體會(huì)。
第二段：身心緊張。
開(kāi)學(xué)之前，我感到身心也非常緊張和緊張。很多同學(xué)在去學(xué)校的路上還沒(méi)來(lái)得及領(lǐng)到口罩，就可以看到保安各逐一量溫度。一些同學(xué)因?yàn)榕宕骺谡植划?dāng)而被勸阻，辦理入學(xué)手續(xù)的等候時(shí)間也比平常更久。加上疫情的風(fēng)險(xiǎn)，我擔(dān)心太多的接觸甚至在班級(jí)里感染病毒。更糟糕的是，我們還不能像以前一樣享受校園的自由。
第三段：班級(jí)規(guī)定。
在你們學(xué)校辦完入學(xué)手續(xù)后，我們開(kāi)始了我們的校園生活。輪到老師宣布這學(xué)期的規(guī)定時(shí)，我們才意識(shí)到學(xué)校里的生活規(guī)則已經(jīng)徹底改變了。大堂、教室和操場(chǎng)都做了相應(yīng)的標(biāo)記，提醒大家保持社交距離。老師跟我們強(qiáng)調(diào)，我們不應(yīng)該接觸任何人的臉、手和衣物。
第四段：適應(yīng)新的環(huán)境。
在接受到這些新規(guī)，我感到非常無(wú)助和尷尬。尤其是在課間時(shí)間，我們無(wú)法走到任何人身邊交流，所以我們要適應(yīng)這個(gè)新的社交環(huán)境。雖然我們戴著口罩，但我們已經(jīng)開(kāi)始慢慢習(xí)慣了。我們開(kāi)始學(xué)會(huì)對(duì)周圍的注意力變得敏感，因?yàn)槲覀儾荒芟褚郧耙粯尤我庑袆?dòng)了。
第五段：感謝政府和學(xué)校。
盡管我們的生活和學(xué)習(xí)變得殊為艱難，但我們知道延遲開(kāi)學(xué)讓我們避免了疫情的種種風(fēng)險(xiǎn)，我們要感謝政府和學(xué)校的治理。我們必須忍受疫情的影響，并用更積極的心態(tài)面對(duì)生活。相信未來(lái)我們會(huì)很好地恢復(fù)到以前的生活狀態(tài)。
開(kāi)學(xué)的第一課心得體會(huì)和方法篇六
學(xué)生開(kāi)學(xué)的第一課是引領(lǐng)學(xué)生進(jìn)入新學(xué)期的重要一課。這節(jié)課承載著教育意義和啟發(fā)性，不僅是學(xué)習(xí)知識(shí)的開(kāi)端，還是學(xué)生重新調(diào)整心態(tài)、樹(shù)立目標(biāo)的重要機(jī)會(huì)。我深深體會(huì)到開(kāi)學(xué)第一課的重要性，它為我們指明了學(xué)習(xí)的方向，激發(fā)了我們的學(xué)習(xí)熱情。
第二段：收獲的知識(shí)和啟示。
在開(kāi)學(xué)第一課中，我學(xué)到了很多新的知識(shí)。老師為我們講解了新學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃和課程安排。我了解到了新的學(xué)科和學(xué)習(xí)方法，知道了該如何合理規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)時(shí)間。同時(shí)，老師還分享了很多學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和方法，讓我們能夠更加高效地學(xué)習(xí)。這些知識(shí)不僅可以幫助我們?cè)趯W(xué)業(yè)上取得好成績(jī)，還對(duì)我們的未來(lái)發(fā)展有著積極的影響。
第三段：調(diào)整心態(tài)，樹(shù)立目標(biāo)。
開(kāi)學(xué)第一課還給我們提供了調(diào)整心態(tài)和樹(shù)立目標(biāo)的機(jī)會(huì)。在這節(jié)課上，老師強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)態(tài)度的重要性，引導(dǎo)我們樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)觀念。我明白了要取得好成績(jī)，除了艱苦努力，還需要保持積極的心態(tài)，堅(jiān)定自己的目標(biāo)并為之付諸行動(dòng)。這個(gè)新學(xué)期，我下定決心要更加專注于學(xué)習(xí)，克服困難，追求卓越。
第四段：展望未來(lái)。
開(kāi)學(xué)第一課給我展望了一個(gè)美好的未來(lái)。在這節(jié)課中，老師介紹了許多成功案例，讓我看到了優(yōu)秀人生的可能性。我相信只要付出努力，每個(gè)人都能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想。開(kāi)學(xué)第一課讓我更加相信自己的潛力，激發(fā)了我努力奮斗的動(dòng)力。我期待著未來(lái)的學(xué)習(xí)生活，相信自己能夠取得更好的成績(jī)，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)和愿望。
第五段：提出自己的計(jì)劃和決心。
通過(guò)開(kāi)學(xué)第一課，我意識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性，明白了自己需要做出的努力和改變。我決心要更加用心地學(xué)習(xí)，提高自己的學(xué)術(shù)成績(jī)。我將合理安排自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，加強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)方法，努力克服各種困難和挑戰(zhàn)。我相信，只要堅(jiān)持不懈，我一定能夠達(dá)到自己的目標(biāo)，邁向成功的道路。
總結(jié)：
學(xué)生開(kāi)學(xué)的第一課是一節(jié)意義非凡的課程，它給我們帶來(lái)了知識(shí)和啟示，引導(dǎo)我們調(diào)整心態(tài)，樹(shù)立目標(biāo)。通過(guò)這節(jié)課，我們展望了美好的未來(lái)，并提出了自己的計(jì)劃和決心。相信在新的學(xué)期，我們會(huì)付出更多努力，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
開(kāi)學(xué)的第一課心得體會(huì)和方法篇七
轉(zhuǎn)眼間，這個(gè)暑假已經(jīng)結(jié)束了，我們迎來(lái)了又一開(kāi)學(xué)日子，可以說(shuō)心情非常激動(dòng)。晚上我準(zhǔn)時(shí)觀看了開(kāi)學(xué)第一課，今年的《開(kāi)學(xué)第一課》主題是“少年強(qiáng)，中國(guó)強(qiáng)”。不得不說(shuō)，今年的開(kāi)學(xué)第一課的主題都讓人印象深刻，值得深深地思考，好好感悟自己的人生，勇敢地追逐自己的夢(mèng)想。
當(dāng)看完今年的開(kāi)學(xué)第一課后，我的心情久久不能平靜，感觸良多，腦海里浮現(xiàn)的都是該節(jié)目中的一個(gè)又一個(gè)感人的畫(huà)面，以及一個(gè)又一個(gè)勵(lì)志的故事。在戰(zhàn)疫中，是他們用執(zhí)著和堅(jiān)守詮釋著“愛(ài)的奉獻(xiàn)”，詮釋著“大醫(yī)精誠(chéng)”，致敬最美逆行者!讓我深深地感受到了一股震撼的力量，為自己生在這樣一個(gè)充滿愛(ài)和正能量的社會(huì)而感到幸運(yùn)。
雖然我深深地明白作為一名學(xué)生，自身還不夠強(qiáng)大，但是我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，積累更多的科學(xué)知識(shí)文化，爭(zhēng)取將來(lái)能夠?yàn)樯鐣?huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量。從現(xiàn)在起樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)觀念，明確自己新學(xué)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，然后一步一步地向自己的目標(biāo)靠近。在學(xué)校里，緊跟老師們的腳步，學(xué)習(xí)更多知識(shí)，與同學(xué)們和諧相處，共同進(jìn)步!
非常深刻的一句話，有夢(mèng)就能出彩，有夢(mèng)就要拼搏，有夢(mèng)就要堅(jiān)持。新學(xué)期到來(lái)之際，大家要努力爭(zhēng)當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)的好學(xué)生，爭(zhēng)當(dāng)全面發(fā)展的新時(shí)代少年。畢竟“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書(shū)生意氣，揮斥方遒?！?，這昭示著一代偉人奮斗的青春。而如今，青春就在我們手中，我們不能在嘆息聲中虛度光陰，要抓緊時(shí)間好好學(xué)習(xí)，天天向上，為美好的明天而奮斗!
開(kāi)學(xué)的第一課心得體會(huì)和方法篇八
新冠疫情使得教育領(lǐng)域經(jīng)歷了前所未有的困難和挑戰(zhàn)。在一波又一波的疫情沖擊下，學(xué)校不得不延遲開(kāi)學(xué)，采取在線教育的方式進(jìn)行教學(xué)，以保障學(xué)生安全和健康。而當(dāng)學(xué)校終于迎來(lái)開(kāi)學(xué)的日子，我在迎接我新學(xué)期的第一堂課時(shí)有了深刻的思考和體會(huì)。
第二段：在學(xué)習(xí)上努力抗擊疫情。
我注意到，學(xué)校在開(kāi)學(xué)前對(duì)課程的安排進(jìn)行了調(diào)整，延長(zhǎng)了每節(jié)課的時(shí)間，并增加了課間時(shí)間，以保證學(xué)生能夠進(jìn)行充分的休息和衛(wèi)生。同時(shí)，在線上課程也依然有著極高的質(zhì)量和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)囊?。老師通過(guò)各種方式來(lái)表達(dá)自己的教育理念和方法，讓我們感受到了老師們的敬業(yè)和用心。在這個(gè)特殊的時(shí)期，學(xué)校和老師們都在不斷地嘗試，調(diào)整教學(xué)策略，以最大化地滿足學(xué)生的需求，讓學(xué)生在延遲開(kāi)學(xué)的情況下依然能夠達(dá)到高質(zhì)量的學(xué)習(xí)效果。
第三段：活躍在課堂上的討論。
在課堂上，我有幸和同學(xué)們進(jìn)行了關(guān)于抗擊疫情的話題討論。通過(guò)各種方式，我們相互分享了自己的經(jīng)歷、看法和想法。我收獲了很多，不僅認(rèn)識(shí)到了更多的事實(shí)，也認(rèn)識(shí)到了他人的理解和思考。
這次討論讓我更直觀地感受到，在這種特殊的時(shí)期，大家都在非常努力地應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，為了抗疫保障我們的人民群眾和社會(huì)的生產(chǎn)生活而貢獻(xiàn)自己的力量。作為普通大眾，我們需要更深入地思考和完善自己的行為方式，為疫情防控打擊盡自己所能的貢獻(xiàn)。
第四段：思考。
在這段時(shí)間里，我不斷審視和反思自己。疫情的到來(lái)，讓我意識(shí)到我作為一名高中生，不僅僅需要擁有基礎(chǔ)知識(shí)，還需要思考和貢獻(xiàn)，不能滿足于單純的死記硬背。更應(yīng)該根據(jù)自身的興趣愛(ài)好和特長(zhǎng)在學(xué)術(shù)領(lǐng)域和社會(huì)領(lǐng)域貢獻(xiàn)自己的力量。只有這樣，我們才能走得更遠(yuǎn)，探索更多的未知領(lǐng)域。
第五段：總結(jié)。
延遲開(kāi)學(xué)的第一課讓我認(rèn)識(shí)到了自己在學(xué)習(xí)和思考上的不足之處，也讓我在這段時(shí)間里得到了許多學(xué)術(shù)和思想上的啟迪，讓我明確了自己的責(zé)任和方向。在未來(lái)，我將繼續(xù)努力抗擊疫情，積極學(xué)習(xí)，深入思考，追求更好的自我。
開(kāi)學(xué)的第一課心得體會(huì)和方法篇九
隨著鈴聲的響起，新學(xué)期的開(kāi)始意味著學(xué)生們又踏上了求知的征程。在新的學(xué)期里，學(xué)生們參加了第一課，這不僅是對(duì)新的學(xué)期進(jìn)行鋪墊，也是對(duì)學(xué)生們學(xué)習(xí)生活的一個(gè)細(xì)致刻畫(huà)。第一課的主題豐富多樣，從教育方針到學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)，從學(xué)校規(guī)章制度到班級(jí)紀(jì)律要求，都會(huì)在第一課中有所提及。在這篇文章中，我將分享我對(duì)學(xué)生開(kāi)學(xué)的第一課的心得體會(huì)。
首先，第一課為我們揭示了新學(xué)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)以及如何實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)。在第一課上，老師向我們明確了新學(xué)期的學(xué)習(xí)重點(diǎn)，并告知我們課程的設(shè)置和學(xué)習(xí)要求。這讓我對(duì)新學(xué)期的學(xué)習(xí)規(guī)劃有了清晰的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也讓我認(rèn)識(shí)到只有制定明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)并付諸實(shí)踐，才能在學(xué)習(xí)上取得更好的成績(jī)。
其次，第一課也強(qiáng)調(diào)了學(xué)生的自主管理能力。在開(kāi)學(xué)第一課中，老師會(huì)提醒我們要珍惜時(shí)間，要有自律的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并鼓勵(lì)我們主動(dòng)參與課堂和校園活動(dòng)。這讓我們明白了學(xué)生學(xué)習(xí)的重要性和自己在學(xué)習(xí)中的責(zé)任，同時(shí)也激勵(lì)我們要努力發(fā)展自己的自主管理能力，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
第三，第一課還強(qiáng)調(diào)了班級(jí)紀(jì)律和團(tuán)結(jié)合作的意義。作為一個(gè)班級(jí)集體，紀(jì)律的建立和團(tuán)結(jié)的培養(yǎng)十分重要。在第一課中，老師強(qiáng)調(diào)了班級(jí)紀(jì)律的重要性，并傳達(dá)了班級(jí)團(tuán)結(jié)合作的信息。這讓我們認(rèn)識(shí)到一個(gè)班級(jí)的團(tuán)結(jié)與合作不僅可以提高班級(jí)整體的凝聚力和實(shí)力，也能夠?yàn)閭€(gè)人帶來(lái)成長(zhǎng)和進(jìn)步。
第四，在第一課中我認(rèn)識(shí)到了健康成長(zhǎng)的重要性。在學(xué)習(xí)的同時(shí)，注意保持身心健康也是至關(guān)重要的。老師在第一課上向我們傳達(dá)了關(guān)于健康飲食、合理作息和體育鍛煉的信息。這讓我明白了只有保持良好的身心狀態(tài)，才能更好地應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)和生活的挑戰(zhàn)，才能夠?qū)崿F(xiàn)自己的理想。
最后，第一課提醒了我要對(duì)自己的未來(lái)充滿期待和激情。每個(gè)學(xué)期都是一個(gè)新的開(kāi)始，每個(gè)學(xué)生在新學(xué)期中都有潛力迸發(fā)的可能。在第一課中，老師鼓勵(lì)我們要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想和目標(biāo)，勇于追求自己的夢(mèng)想，并提供了相應(yīng)的支持和指導(dǎo)。這讓我感到無(wú)比溫暖和鼓舞，讓我有了更大的信心和動(dòng)力去追求自己的夢(mèng)想。
學(xué)生開(kāi)學(xué)的第一課是一個(gè)重要的起點(diǎn)，它為學(xué)生們樹(shù)立了正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，明確了學(xué)期的目標(biāo)，并告訴了我們?nèi)绾稳?shí)現(xiàn)這些目標(biāo)。通過(guò)第一課，我深刻體會(huì)到了學(xué)生生活的方方面面的重要性和關(guān)聯(lián)性，同時(shí)也激發(fā)了我在新學(xué)期中更加積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度。希望我能夠把第一課中所學(xué)到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)付諸實(shí)踐，以更好的自己迎接新學(xué)期的挑戰(zhàn)！
開(kāi)學(xué)的第一課心得體會(huì)和方法篇十
開(kāi)學(xué)的第一課，對(duì)于每一個(gè)學(xué)生而言，都是充滿期待與憧憬的時(shí)刻。這是一個(gè)嶄新的開(kāi)始，這是一個(gè)重新出發(fā)的時(shí)刻。在這場(chǎng)精心準(zhǔn)備的開(kāi)學(xué)典禮上，我聆聽(tīng)著校長(zhǎng)的致辭，仔細(xì)思索著開(kāi)學(xué)的意義和目標(biāo)，并從中汲取了深刻的心得體會(huì)。
第一段：勉勵(lì)發(fā)奮圖強(qiáng)的決心。
校長(zhǎng)在致辭中深情地告誡我們，新學(xué)年的到來(lái)是一個(gè)新的起點(diǎn)，我們要珍惜時(shí)間，追求進(jìn)步，以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，樹(shù)立追求卓越的決心。這讓我深感自己的肩上有著責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，也激發(fā)了我內(nèi)心里對(duì)未來(lái)的渴望和向往。校長(zhǎng)的話語(yǔ)猶如一劑強(qiáng)心針，讓我內(nèi)心燃起了勤奮學(xué)習(xí)的熱情，我決心要認(rèn)真對(duì)待每一堂課，刻苦學(xué)習(xí)，追求更高的成就。
第二段：樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)觀念。
在開(kāi)學(xué)典禮上，我們還聆聽(tīng)到了一位成功人士的演講。他講到，學(xué)習(xí)是一種意識(shí)，它不只局限于課本知識(shí)，更要涵蓋思想的開(kāi)闊、能力的培養(yǎng)以及品質(zhì)的提升。這讓我深思，原來(lái)好的學(xué)習(xí)態(tài)度并不是僅僅為了應(yīng)付考試，而是要有追求知識(shí)和提高自我的動(dòng)力。我深深感到自己對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)知有所偏頗，要時(shí)刻提醒自己樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)觀念，明確學(xué)習(xí)的目標(biāo)和意義。
第三段：踐行團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
在開(kāi)學(xué)典禮上，校長(zhǎng)還強(qiáng)調(diào)了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。他告訴我們，每一個(gè)人都要學(xué)會(huì)與他人合作，相互支持。團(tuán)隊(duì)精神是我們打開(kāi)成功之門的鑰匙。這讓我深感身處學(xué)校大家庭中的重要性，從心底產(chǎn)生了對(duì)集體的歸屬感。我決心要積極參加各種形式的集體活動(dòng)，與同學(xué)們合作，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
第四段：樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀。
開(kāi)學(xué)首課還給予我們啟迪，成為一名優(yōu)秀學(xué)生不僅要學(xué)好知識(shí)，更要培養(yǎng)正確的人生觀和價(jià)值觀。校長(zhǎng)告訴我們，成功不僅僅是成績(jī)的薪水，更是品格的修成。只有具備了正確的人生觀和價(jià)值觀，我們才能抵擋外界的誘惑，選擇正確的生活道路。這讓我深感作為學(xué)生成長(zhǎng)的關(guān)鍵在于品德和教養(yǎng)的培養(yǎng)。我愿意從開(kāi)學(xué)的第一課開(kāi)始，努力樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀，邁向一個(gè)更加美好的未來(lái)。
第五段：立下決心，勇往直前。
開(kāi)學(xué)的第一課，給予了我寶貴的心得體會(huì)。在接下來(lái)的學(xué)年里，我將以勉勵(lì)發(fā)奮圖強(qiáng)的決心，努力奮斗，為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)而努力。我要樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)觀念，努力拓寬思維，全面發(fā)展自己。我要踐行團(tuán)隊(duì)合作的重要性，與同學(xué)們相互支持，共同進(jìn)步。我也要樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀，培養(yǎng)健全的人格和品質(zhì)。立下決心，我將勇往直前，不斷追求卓越，努力成為一個(gè)更好的自己。
通過(guò)這次開(kāi)學(xué)典禮，我收獲了許多寶貴的心得體會(huì)。我明白了學(xué)習(xí)的重要性，學(xué)會(huì)了正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，并認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的價(jià)值。在接下來(lái)的學(xué)期里，我將以這次開(kāi)學(xué)的第一課為契機(jī)，不斷努力，追求卓越，為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)而努力。
開(kāi)學(xué)的第一課心得體會(huì)和方法篇十一
美麗的九月有美麗的故事。9月1日我觀看了《開(kāi)學(xué)第一課》。這次的.主題是“中華驕傲”。關(guān)于中華驕傲，可能會(huì)想到很多如：源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的漢字、振奮人心的中華武術(shù)、逸韻悠揚(yáng)的琴棋書(shū)畫(huà)、舉世聞名的四大發(fā)明……但我覺(jué)得漢字更有代表性。
正如王寧教授說(shuō)，漢字和漢字文化能夠綿延不絕，可以去直接跟最早的祖先對(duì)話。漢字是學(xué)習(xí)中國(guó)文化的基石，帶領(lǐng)我們穿越歷史，感受未來(lái)。
看完了《開(kāi)學(xué)第一課》的“字以溯源”一節(jié)，我才深深地感覺(jué)到，原來(lái)我們平時(shí)從不在意的漢字里，竟然蘊(yùn)藏著如此博大精深的學(xué)問(wèn)，在它的一筆一劃間，一個(gè)偏旁部首、一個(gè)形狀中，都能追本溯源，找到它的根本意思。
在昨天的寫(xiě)字課上，老師問(wèn)我們：“為什么要寫(xiě)好漢字?”“為什么要寫(xiě)好中國(guó)字?”“為什么要寫(xiě)好名字?有人回答：“這是傳承中華文明，增強(qiáng)對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)。對(duì)于中國(guó)人而言，寫(xiě)好中國(guó)字是每一個(gè)中國(guó)人所應(yīng)具備的基本素養(yǎng)之一?！边€有人回答：“漢字書(shū)寫(xiě)講究地是靜下心來(lái)，一筆一畫(huà)的認(rèn)真書(shū)寫(xiě)，增強(qiáng)人的文化素養(yǎng)有著很大的幫助，培養(yǎng)創(chuàng)新思維，增強(qiáng)創(chuàng)新能力?！蔽蚁胝f(shuō)：“漢字是中華民族先民們智慧的結(jié)晶，是世界上獨(dú)一無(wú)二的創(chuàng)造發(fā)明，這足以證明我們的先民具有突出的創(chuàng)新能力，也足以開(kāi)啟人們的心智?！?BR> 人們常說(shuō)，字如其人。同樣，美麗的方塊字，也是對(duì)我們自己性格的塑造。中國(guó)文化中的方塊字，不僅是我們的語(yǔ)言溝通工具，還塑造了我們的心性。就如同課堂上講到的“正”“直”兩個(gè)字，就是告訴我們，做人要像漢字一樣，做一個(gè)正直、端正的人。
漢字是中國(guó)悠久文化的源頭活水。一筆一畫(huà)，蘊(yùn)含著中國(guó)人獨(dú)特的思維方式;橫平豎道，承載著中華文明厚重的底蘊(yùn)和價(jià)值。學(xué)好漢字，才能更好地領(lǐng)略博大情深、燦爛輝煌的中國(guó)文化。
中華漢字，在歷史的流變中不斷發(fā)展革新，它凝結(jié)著先人智慧的結(jié)晶，透過(guò)它的一橫一豎，一撇一捺，在筆畫(huà)之間感受到的，不僅是漢字之美，更是它傳達(dá)給我們的中國(guó)精神和做人風(fēng)骨。以后我要寫(xiě)好每一個(gè)中國(guó)漢字，做中華民族經(jīng)典文化的繼承人!
開(kāi)學(xué)的第一課心得體會(huì)和方法篇十二
林則徐爺爺，您是一位不朽的民族英雄。在國(guó)難當(dāng)頭、民不聊生的清代末期，您置個(gè)人生死與度外，振臂一揮，焚燒的滾滾濃煙把西方列強(qiáng)嗆得狼狽不堪，揚(yáng)中華之威風(fēng)，樹(shù)華夏民族之信心，點(diǎn)燃民族振興之火！
當(dāng)看到人們深陷在吸毒的泥潭中而不能自拔，造成妻離子散、國(guó)家衰亡，您心如刀絞，一番深思熟慮之后，你拍案而起——禁煙。在得到皇帝的批準(zhǔn)后，親自在虎門銷煙，一包包被扔進(jìn)池中，化成煙灰滾滾飄上天空。在人們歡呼雀躍聲中，您長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，心里的大石頭終于落下了地。您佇立在池邊，凝視遠(yuǎn)方，謀劃著民族振興之大計(jì)。煙霧中的您定格為一種奮發(fā)圖強(qiáng)的精神和力量。
“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之?！笔悄恼鎸?shí)寫(xiě)照，為了國(guó)家您舍棄一切，不做茍且偷生的人，是多么偉大??！你不畏，挺生而出，是多么值得我們學(xué)習(xí)呀！我們還在讀您，長(zhǎng)大以后也要跟你一樣，有報(bào)國(guó)之心，寬容之心，成為國(guó)家的棟梁之才！
林則徐爺爺，您雖死猶生，您的精神將激勵(lì)我們一代又一代，為實(shí)現(xiàn)祖國(guó)繁榮昌盛，國(guó)家偉大復(fù)興夢(mèng)而奮斗！
開(kāi)學(xué)的第一課心得體會(huì)和方法篇十三
《開(kāi)學(xué)第一課》心得體會(huì)2
今年的《開(kāi)學(xué)第一課》講了中國(guó)的文化，以“中華驕傲”做主題。共分為字以溯源、武以振魂、文以載道、棋以明智、絲綢新路，多角度反映中國(guó)的傳統(tǒng)文化。
讓我印象最深刻的部分就是漢字。中國(guó)漢字發(fā)展到現(xiàn)在，有了四千多年的歷史。在慢慢漢字的演變過(guò)程中，至今發(fā)現(xiàn)最早的是陶器文字，然后是甲骨文，再到金文、大篆、小篆、隸書(shū)、楷書(shū)、草書(shū)和行書(shū)等九種字體。我們現(xiàn)在常用的是楷書(shū)，楷書(shū)寫(xiě)出來(lái)的字方方正正，橫平豎直，讓人一目了然。這也是中國(guó)漢字與世界文字不同的優(yōu)點(diǎn)，也預(yù)示我們中國(guó)人，做人做事，堂堂正正!
節(jié)目中，主持人撒老師指著一個(gè)奇特的字問(wèn)同學(xué)們甲骨文中是什么字?有同學(xué)說(shuō)是“出”字，有同學(xué)說(shuō)是“流”字，但都不對(duì)，我在想會(huì)不會(huì)是“川”字?最后由北京師范大學(xué)文學(xué)院的王寧先生告訴我們這是“天”字。王教授還現(xiàn)場(chǎng)給同學(xué)們講解了“正”、“直”兩個(gè)字的演化和造字思路。行不離軌就是正，目不斜視就是直。漢字造字的意圖告訴我們：看清道路，奔向目標(biāo)。一筆一劃中涵蓋豐厚的歷史底蘊(yùn)，漢字帶領(lǐng)我們感受過(guò)去，思考未來(lái)。它不僅是智慧的結(jié)晶，更是傳統(tǒng)文化中不能缺失的根基。漢字記錄著中國(guó)人獨(dú)特的思考方式，中華精神價(jià)值的源頭。
到了后面，大家看到了吳京。暑假有看電影《戰(zhàn)狼2》的相信都非常非常崇拜他吧!包括我自己也是。吳京說(shuō)：真正的英雄不是想如何戰(zhàn)勝別人，而是用這強(qiáng)大的力量來(lái)保護(hù)自己保護(hù)身邊的人。吳京的千錘百煉、自強(qiáng)不息無(wú)不彰顯著我國(guó)中華武術(shù)之精髓。
穿越五千年時(shí)光，走進(jìn)中華文明的古老源頭，領(lǐng)略民族自強(qiáng)的風(fēng)采，品味字里行間的國(guó)家理想，開(kāi)啟黑白二子間蘊(yùn)含的智慧。追根朔源，鑒古知今，這一課讓我受益匪淺!讓我自豪感倍增!
開(kāi)學(xué)的第一課心得體會(huì)和方法篇十四
在看完了2018《開(kāi)學(xué)第一課》后，我腦中揮之不去的是在奮斗篇中王桐晶和俞敏洪他們的那些話語(yǔ)，他們?yōu)樽约旱睦硐電^斗背后，人們所不知道的艱辛。
在“奮斗”篇，我們看到了國(guó)際珠心算冠軍王桐晶在現(xiàn)場(chǎng)展示了六位數(shù)和七位數(shù)閃電心算，在不到一秒的時(shí)間內(nèi)，記住屏幕上閃現(xiàn)的數(shù)字，并迅速計(jì)算所有十五個(gè)出現(xiàn)的數(shù)字總和。
新東方創(chuàng)始人俞敏洪帶來(lái)了勵(lì)志演講。今年是改革開(kāi)放40周年，也是恢復(fù)高考41周年，在那場(chǎng)改變命運(yùn)的大考中，俞敏洪連考三次，才“闖關(guān)”成功，從一名農(nóng)民變?yōu)楸贝髮W(xué)生，由此迎來(lái)人生轉(zhuǎn)折。
這一節(jié)還增加了“非牛頓流體實(shí)驗(yàn)”的互動(dòng)游戲，兩位主持人和四位嘉賓帶領(lǐng)小朋友們分成兩隊(duì)進(jìn)行對(duì)戰(zhàn)。通過(guò)游戲，大家見(jiàn)識(shí)了非牛頓流體這種“遇強(qiáng)則強(qiáng)，以柔克剛”的物質(zhì)，體會(huì)用智慧和協(xié)作克服阻力以走向勝利的真諦。
其實(shí)，人生中總有許多事不盡如人意，可是當(dāng)困難來(lái)臨向你招手，你會(huì)因?yàn)楹ε露丝s還是會(huì)勇往直前直至戰(zhàn)勝困難。當(dāng)挫折一次次向你走來(lái)，你會(huì)放棄會(huì)氣餒，還是會(huì)信心堅(jiān)定地勇往直前。
我畏懼困難和挫折，我怕我會(huì)因此而失去信心，失去向前走的勇氣。
當(dāng)我考試考不好時(shí)，我怕無(wú)論我付出多大努力，也永遠(yuǎn)是那樣的成績(jī)，當(dāng)我一次次被困難挫折打倒?，F(xiàn)在的我已經(jīng)會(huì)克服困難了，已經(jīng)不怕挫折了。遇到困難時(shí)，我們要學(xué)會(huì)用各種方式來(lái)克服它并戰(zhàn)勝他，在經(jīng)歷無(wú)數(shù)次困難與磨難后，你終會(huì)成為一支可以傲霜而立的梅花。
遇到挫折時(shí)不要?dú)怵H，要勇于面對(duì)勇敢向前沖，要信心堅(jiān)定，要相信你一定能將挫折戰(zhàn)勝。在經(jīng)歷無(wú)數(shù)次挫折后，你終會(huì)成為一棵堅(jiān)貞常青的松樹(shù)，永遠(yuǎn)擁有令萬(wàn)物羨慕的綠衣。
困難，像一只攔路虎，擋住你的去路，當(dāng)你戰(zhàn)勝它時(shí)，會(huì)感到無(wú)比的`快樂(lè)驚喜。
挫折像一條湍急的河流，當(dāng)你鼓起勇氣走過(guò)去的時(shí)候，你會(huì)感到無(wú)比的快樂(lè)。
困難，其實(shí)并不可怕，當(dāng)你戰(zhàn)勝它時(shí)，一種從未有過(guò)的驚喜將占據(jù)你的心；挫折，其實(shí)并不可怕，當(dāng)你克服它時(shí)，你會(huì)感到挫折其實(shí)也沒(méi)有那么可怕，你會(huì)感到戰(zhàn)勝它很容易。
在開(kāi)學(xué)第一課節(jié)目中，我們可以看到俞敏洪也是經(jīng)歷了高考失敗等處處受挫，可是他最后都沒(méi)有放棄，還勇敢前行著，才做出了今天的成績(jī)。通過(guò)開(kāi)學(xué)第一課的節(jié)目，我懂得了：一個(gè)人要想成功，就必須敢于面對(duì)失敗。好比科學(xué)家做實(shí)驗(yàn)，不也是要面對(duì)多次失敗，才做出成功的試驗(yàn)嗎？如果不是敢于面對(duì)失敗，怎么有這么多成功的科研品。我們也要像這些人學(xué)習(xí)，像成龍、俞敏洪學(xué)習(xí)，做一個(gè)有成功資本的人。做一個(gè)不畏過(guò)去，不懼將來(lái)，努力奮斗的人兒！
開(kāi)學(xué)的第一課心得體會(huì)和方法篇十五
“遇地震，先躲避，桌子床下找空隙，靠在墻角曲身體，抓住機(jī)會(huì)逃出去，遠(yuǎn)離所有建筑物，余震蹲在開(kāi)闊地?！痹陂_(kāi)學(xué)第一課的課堂上，“學(xué)生”們齊聲朗誦了朗朗上口的關(guān)于遭遇地震、火災(zāi)、洪水、臺(tái)風(fēng)等十大災(zāi)難時(shí)守護(hù)生命十大黃金法則。
國(guó)家體育總局舉摔柔運(yùn)動(dòng)管理中心主任馬文廣率領(lǐng)陳?ài)葡?、張湘祥、劉春紅等8名奧運(yùn)冠軍，籃球運(yùn)動(dòng)管理中心副主任胡加時(shí)帶領(lǐng)姚明、易建聯(lián)、王治郅等中國(guó)籃球隊(duì)隊(duì)員，以及女子帆板冠軍殷劍，和來(lái)自災(zāi)區(qū)的孩子們一起，通過(guò)互動(dòng)、講述等寓教于樂(lè)的形式，將奧運(yùn)精神和抗災(zāi)精神緊密結(jié)合，讓?xiě)?yīng)急避險(xiǎn)教育深入人心。
歌曲演繹、知識(shí)傳授、互動(dòng)游戲、現(xiàn)身說(shuō)法……這樣的教學(xué)方法，不僅生動(dòng)活潑，增強(qiáng)了教學(xué)的吸引力，而且更有利于在這種生動(dòng)活潑的互動(dòng)中讓孩子們懂得怎樣去認(rèn)識(shí)生命、尊重生命、守護(hù)生命。
“這樣的教學(xué)方法我很愛(ài)看！通過(guò)這次學(xué)習(xí)，自己的安全意識(shí)更提高了，以后要更加強(qiáng)安全方面的知識(shí)補(bǔ)充?！边@是一堂特殊的生命課。為我們講述的是用知識(shí)守護(hù)生命的道理。
還有一個(gè)14歲的小女孩（忘記名字了）拿著媽媽給準(zhǔn)備的飯盒去上學(xué)`結(jié)果她一天都沒(méi)有上學(xué)了`老師打電話給她的父母`父母得知后`非常著急`和村民用了3天的時(shí)間去找她`結(jié)果沒(méi)有找到`原來(lái)女孩腳滑`掉入長(zhǎng)達(dá)40米的坑里面的`一場(chǎng)雨水把她淋醒`她得知自己已經(jīng)昏睡了3天`錯(cuò)過(guò)親人尋找的機(jī)會(huì)`女孩饑腸轆轆`找到了父母準(zhǔn)備的飯盒`打算從40米的坑里爬詘去`但是爬上去的時(shí)候碰到了許多苔蘚`結(jié)果無(wú)數(shù)次掉了下去`……最終女孩抱著一定要活著詘去的精神`爬了出去`暈倒在同學(xué)家`……（結(jié)尾）潛能需要激發(fā)，人在遇到危險(xiǎn)的時(shí)候第一反應(yīng)，恰恰就是潛能支配肢體的行為，生命的力量在于堅(jiān)持！如果每個(gè)學(xué)生像那個(gè)受驚的同學(xué)一樣！沒(méi)能逃出教室的話！那么，等待的將是死亡……如果女孩沒(méi)能爬出坑`等待的也將是死亡``一定要用知識(shí)守護(hù)生命！
開(kāi)學(xué)的第一課心得體會(huì)和方法篇十六
今天是9月1日，我觀看了《開(kāi)學(xué)第一課》公益節(jié)目，內(nèi)心有比較多的感慨，在新學(xué)期開(kāi)學(xué)，能夠通過(guò)這樣的方式來(lái)增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，也是我們作為學(xué)生的主要學(xué)習(xí)方式之一。
開(kāi)學(xué)第一課的目的，就要讓我們接觸課堂上學(xué)習(xí)不到的知識(shí)，讓我們?cè)谟淇斓姆諊卸冗^(guò)。
這次的主題是關(guān)于抗疫的，看到所有人都在為抗疫做貢獻(xiàn)，我認(rèn)為新時(shí)代的青少年，我們不僅要當(dāng)追夢(mèng)者，也要肩負(fù)祖國(guó)建設(shè)未來(lái)的重任。
雖然我們現(xiàn)在年紀(jì)小，還不能完全獨(dú)當(dāng)一面，但我們要抱有遠(yuǎn)大的志向，決不能辜負(fù)祖國(guó)的栽培。
俗話說(shuō):少年強(qiáng)，則中國(guó)強(qiáng);少年富，則中國(guó)富。
在這場(chǎng)民族復(fù)興的接力棒比賽中，需要我們每個(gè)人共同完成，讓我們一起迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)吧！
開(kāi)學(xué)的第一課心得體會(huì)和方法篇十七
今年開(kāi)學(xué)第一課是圍繞“英雄不朽”的主題展開(kāi)的。
節(jié)目主要內(nèi)容一共分為4個(gè)主題：1.愛(ài)國(guó)；2.勇敢；3.團(tuán)結(jié)；4.自強(qiáng)。
讓我感觸頗深的是第二個(gè)主題——“勇敢”王二小是很多少年英雄的化身，史林山老人為我們講述了“王二小”的故事。
9月16日那天早上，敵人向一條山溝掃蕩，昏頭昏腦地迷失了方向。抓住小英雄二小讓他帶路走。勇敢的二小把敵人帶進(jìn)我們的埋伏圈，后來(lái)二小被敵人用槍摔下了山澗。從此犧牲了。
聽(tīng)這個(gè)故事讓我十分震驚，一個(gè)年紀(jì)小小的孩子居然這么勇敢，讓我傾佩萬(wàn)分。敵人雖然挫壞了英雄的肉體，但磨滅不了他們的意志。
通過(guò)這一檔節(jié)目可以讓現(xiàn)在的孩子更加明白和了解以前的事跡。就像節(jié)目里所說(shuō)的。
在戰(zhàn)火中，勇敢就是不怕?tīng)奚姆瞰I(xiàn)精神，今天，不怕困難，用于擔(dān)當(dāng)，就是一個(gè)勇敢的人。
愛(ài)國(guó)，更加勇敢，更加團(tuán)結(jié)，更加自強(qiáng)。
我們要牢記先烈，珍惜來(lái)之不易的和平！
開(kāi)學(xué)的第一課心得體會(huì)和方法篇十八
這天，是9月1號(hào)，是開(kāi)學(xué)的第一日，我們?cè)趯W(xué)校里觀看了視頻《開(kāi)學(xué)第一課》，主題是《幸福》?？戳碎_(kāi)學(xué)第一課，我受益匪淺。
幸福是什么?幸福是感受父母無(wú)私的奉獻(xiàn)，是真摯的愛(ài)，幸福是感恩、是分享、是快樂(lè)的傳遞，對(duì)于一個(gè)山區(qū)的孩子來(lái)說(shuō)，幸福卻如同格林童話。
女孩孟佩杰8歲時(shí)，母親癱瘓?jiān)诖采喜荒軇?dòng)，然而惡魔并沒(méi)因此止住腳步，反而變本加厲，不久后父親便丟下他們，撒手人寰。
生活的重?fù)?dān)就無(wú)情的落在了佩杰的身上。從此他便每一日不到六點(diǎn)鐘就起床，開(kāi)始照顧母親，喂母親吃飯，母親是吃上熱騰騰的飯菜了，可他為了上學(xué)不遲到，只能一邊跑一邊啃著涼饅頭，一路小跑來(lái)到學(xué)校。放學(xué)時(shí)又跑到菜市場(chǎng)去買最便宜的菜，帶回家做飯，來(lái)回往返，一日不明白要跑多遠(yuǎn)的路，但這些對(duì)他來(lái)說(shuō)都是微不足道的，他只有一個(gè)信念，那就是“盡自我最大的努力，照顧好母親”。
白駒過(guò)隙，這樣的日子一過(guò)就是12年，堅(jiān)持了4000多個(gè)日日夜夜的他，從未有過(guò)怨言。想想自我以前的所作所為，突然覺(jué)得自我好不孝，但又好幸福。
孟佩杰的事跡讓我感動(dòng)，另一個(gè)叫劉浩的小男孩讓我佩服。劉浩今年10歲，4歲開(kāi)始學(xué)電子琴，7歲開(kāi)始學(xué)鋼琴，也許你覺(jué)得這沒(méi)什么稀奇，但是，劉浩，看不見(jiàn)!雖然是個(gè)盲童，但是他很自信、自強(qiáng)不息、不自卑，他這么堅(jiān)強(qiáng)是因?yàn)橛袀€(gè)堅(jiān)強(qiáng)的媽媽。劉浩的媽媽把五線譜翻譯成盲譜，一針一針中詮釋出母愛(ài)的偉大!
看了這一課，我感受到了幸福。幸福是感恩、奉獻(xiàn)，有愛(ài)就有幸福，幫忙別人能讓自我更快樂(lè)。我高呼著幸福宣言：我要成長(zhǎng)，我要樂(lè)觀，我要自信，我要超越，我要感恩……過(guò)好自我的幸福生活。