心得體會是對個人經(jīng)驗和感受的整理，可以幫助我們提升自我認知和自我反思的能力。編寫一篇完美的心得體會需要我們有足夠的思考和反省。如果你正在寫心得體會，那么這些范文將為你提供一些寶貴的寫作參考。
參加學校開放日的心得體會篇一
經(jīng)過激烈的家庭內(nèi)部競選，我終于獲得了參加家長開放日的資格，有幸在1月6日這天參加了二年級六班我女兒所在的班級家長開放日活動。
進入二年級，孩子明顯長大了，語言表達能力、生活自理能力、邏輯思維能力都有了很大的進步，孩子對學習的接受度更高是意料之中，但親身參與到孩子的課堂中來，還是讓我有了很多意想不到的感受。
圖中左起第二位男士為本文作者。
首先，“愛”滲透在每一個細節(jié)。
從我進入校園，遇到的每一位老師、學生都會向我熱情的打招呼、問好，讓我感慨于師生們彬彬有禮的同時，更深深感受到他們作為學校主人的驕傲和對學校發(fā)自內(nèi)心的熱愛。
活動中的幾個細節(jié)深深打動了我。語文課上，有位同學需要戴頭飾到講臺前面表演，他剛把頭飾拿起，同桌就很自然地伸過手來幫他整理，沒有一句話，整個過程卻那么默契。有位上臺做讀書交流的同學嗓子有點沙啞，于老師馬上示意同學把水壺遞給他，讓他先喝口水再講。活動過程中，個別同學也有因為緊張忘詞的、因為興奮在表演中即興發(fā)揮的，但老師都穩(wěn)如泰山，()甚至在和家長、同學們一起享受，這份淡定與從容著實難得。
同學之間的團結(jié)友愛、老師和同學的互相包容與欣賞，洋溢在輕松歡快的氣氛中，這似乎不是課堂展示，更像是孩子們的炫耀，在向爸爸媽媽們炫耀老師、同學、學校給予他們的愛，讓年近不惑的我也忍不住心生羨慕。
其次，學生是課堂的主角。
開放日的'整個活動都是由學生主持、學生參與、學生服務：有開場主持、學科主持，表演中有演員、有旁白，還有配合操作顯示屏的，每個同學都承擔著不可或缺的角色。這與我印象中學生整齊劃一跟著老師的指揮棒行動的情景大相徑庭，讓我一邊驚嘆于孩子表現(xiàn)出來的超乎我們想象的能力，一邊對老師的良苦用心和智慧由衷欽佩。
在隨后的家長會上，于老師還講述了孩子們在準備學校教育成果匯報演出、舞蹈比賽中的堅忍不拔，遇到挫折后的自責和發(fā)奮，以及端飯小分隊的盡職盡責……我感受到這些孩子儼然已經(jīng)成了學校的小主人，也體會到學校、老師對學生參與學校事務、進行自我管理的引導和鼓勵。
再次，學校對孩子的教育更多著眼于成長道路的規(guī)劃。
在家長會上，于老師告訴大家下學期還要繼續(xù)進行計時做作業(yè)活動，進一步鞏固、提高孩子雷厲風行不拖拉的好習慣，還要開展“今天我是班主任”等活動培養(yǎng)孩子勇于擔當?shù)呢熑我庾R。這些都是在為孩子今后的健康成長奠定基礎(chǔ)。
對于孩子成長過程中的問題，比如紀律散漫、吃飯慢、做事拖沓等現(xiàn)象，各位老師也與家長們探討了改進的方法，而不是一味地抱怨與責備。在交流過程中，我更多看到的是老師們對孩子的憐愛、等待孩子成長的耐心和對拔苗助長的拒絕，而對于孩子的點滴進步，老師們則毫不吝嗇自己的贊賞。學校、老師拒絕功利教育的誘惑，堅持“以學生為本”的教育理念令人敬佩。
孩子經(jīng)常跟我說，她最喜歡和老師、同學們在一起，開放活動置身孩子中間，對孩子的這句話有了更深的體會，也明白了孩子為什么發(fā)著高燒也要參加班級的元旦聯(lián)歡會。對于孩子能進入這所學校、這個班級，和這樣的老師、同學共同學習、成長，我深感幸運，對于學校和老師為孩子傾注的關(guān)愛和心血則是深深的感謝！同時也祝這群孩子團結(jié)友愛、自強自立、健康成長、天天向上！
參加學校開放日的心得體會篇二
“校本學?！笔侵敢詫W校為主體，以提高教師教育教學質(zhì)量為目標，以提高學生綜合素質(zhì)，以促進學校發(fā)展為核心的一種教育改革形式。作為一名教師，我有幸參加了學校組織的校本學校活動，并在這項活動中有了很多收獲和體會。
第二段：體驗學習過程
校本學校的活動，不同于以往的教育活動。它的學習過程十分豐富多彩，以小組合作、教育研究為主，涉及多個領(lǐng)域的培訓和教育內(nèi)容。在這里，我們不僅可以接受專業(yè)知識的傳授，還可以認識到自身的不足，并通過教育研究等方式，不斷增強自身的教育教學能力。在這個過程中，我學到了很多有價值的東西，特別是在教學方法、教育思想等方面受益良多，大大拓寬了我的教育教學視野。
第三段：與他人交流互動
在校本學校的活動過程中，我結(jié)交了很多志同道合的教育工作者，和他們進行交流、分享自己的思考和觀點，共同探討教學改革事宜。這種交流不僅豐富了我的教育理論知識，還與他們建立了良好的合作關(guān)系，讓我在實際教學中，更加自信和成功。同時，通過這種交流互動，我也了解到了其他學校的教育教學水平，借鑒其他學校的經(jīng)驗和優(yōu)勢，把它應用到自己的教學中，使自己的教育教學工作更有針對性和現(xiàn)實可行性。
第四段：實踐教學效果
我們的校本學校活動形式多樣、內(nèi)容豐富，與傳統(tǒng)的培訓方式相比，尤其是在實踐教學方面體現(xiàn)得尤為明顯。如戰(zhàn)略教學實踐任務，我們需要選擇一門課程進行溝通教學，互相交流、分享思想。這種實踐任務，既增加了教學的趣味性和可操作性，也讓我們在實際教學中，通過不斷的嘗試探索，更好地了解并掌握教學所需要的專業(yè)技能。
第五段：總結(jié)
通過這次校本學校的參與，我深刻地感受到了教育教學改革對于教師自身素質(zhì)提高的重要意義。在學習過程中，我不僅學習了知識和技能，更學到了教育教學的觀念和方法，增長了人際交往能力和合作精神。我相信，隨著教育改革的深入推進，校本學校這種模式將會得到更廣泛的推廣和應用，讓我們的教育教學領(lǐng)域更加豐富多彩。
參加學校開放日的心得體會篇三
近期，新型冠狀病毒疫情肆虐全球，對整個社會和人們的生活造成了巨大的影響。作為學生，我們也經(jīng)歷了一場前所未有的疫情，參與了學校的疫情防控工作。在這個特殊的時期里，我們學到了很多，也收獲了很多，下面我將分享我參加學校疫情防控工作的心得體會。
首先，疫情給我們上了一堂生動的“健康教育課”。在平時，我們可能對個人衛(wèi)生認識不深，經(jīng)常忽視自己身體的健康。但是，疫情的到來提醒了我們，個人衛(wèi)生的重要性。打掃衛(wèi)生、勤洗手、佩戴口罩等這些平時看似瑣碎的生活細節(jié)，成了我們?nèi)粘Ｉ钪斜夭豢缮俚囊徊糠?。我記得，在學校開展的疫情防控活動中，我們進行了一次手衛(wèi)生常識和正確洗手的實踐活動，通過使用洗手液和肥皂，詳細了解正確的洗手方法。這讓我意識到，只有加強個人衛(wèi)生習慣，才能有效防控疫情。
其次，疫情的發(fā)生和傳播給我們帶來了巨大的心理壓力，以及對未來的不確定感。面對這樣的困境和困擾，我們學會了要保持積極樂觀的心態(tài)。在學校的防疫工作中，我見到了許多老師和同學，他們不僅關(guān)注自身的安全，也關(guān)心著他人的健康，通過微信群、電話等多種方式互相鼓勵和支持。我們舉行了線上的課程分享會，分享了一些正面的心理調(diào)適方法。這讓我明白到，困難并不可怕，只要我們保持堅定的信念和積極的心態(tài)，就能戰(zhàn)勝困難。
同時，疫情也讓我們意識到了社區(qū)和團隊的重要性。在疫情發(fā)生后，學校和社區(qū)成立了疫情防控工作隊，組織了各種宣傳活動和排查工作。我參加了社區(qū)的志愿者隊伍，協(xié)助工作人員進行體溫測量和入口登記。通過這個過程，我明白了集體的力量是巨大的。只有團結(jié)一心，眾志成城，才能共同抵御疫情的襲擊。同時，在這個過程中，我也看到了許多素不相識的人因為疫情走到了一起，形成了一個緊密的社區(qū)網(wǎng)絡(luò)。
另外，疫情的發(fā)生也改變了我們的學習方式。由于疫情的原因，我們無法正常上學，學校開展了線上教育來確保我們的學習進度。這是我們第一次接觸線上教育，剛開始的時候，我對這種方式有些陌生和抵觸，覺得缺少了面對面的互動和老師的直接指導，但是隨著時間的推移，我逐漸發(fā)現(xiàn)線上教育也有它的優(yōu)勢。通過線上平臺，我能夠更自由地安排學習時間，充分利用好自己的學習資源。同時，線上教育也提升了我們的信息獲取能力和自主學習能力，我們需要更多地獨立思考和解決問題。
最后，疫情結(jié)束并不意味著我們可以松懈，我們還需繼續(xù)保持警惕。面對這場疫情，我們未曾退縮，而是迎難而上。這次疫情不僅讓我們更深刻地認識到衛(wèi)生的重要性，也加強了我們的團隊合作精神和自主學習能力。希望在未來的日子里，我們能夠在與疫情抗爭的同時，更加注重個人衛(wèi)生，珍惜身體健康，愛護自己和他人。
通過參加學校的疫情防控工作，我收獲了更多關(guān)于個人衛(wèi)生、心理調(diào)適、團隊合作和線上學習的經(jīng)驗。這不僅是對知識的補充，更是對自身成長的一次重要考驗。在未來的日子里，我將牢記這段經(jīng)歷，時刻保持對健康的重視和對他人的關(guān)愛，用積極樂觀的態(tài)度面對生活中的困難。
參加學校開放日的心得體會篇四
近日，我有幸參加了學校舉辦的一場精彩講座。這次講座以“激情與夢想”為主題，主講人是一位成功的企業(yè)家。通過聽講座，我很受啟發(fā)，深感受益匪淺。以下是我的一些心得體會。
首先，我被主講人豐富的知識和精湛的演講技巧深深吸引。在講座開始的幾分鐘，主講人利用幽默風趣的語言與學生們進行了互動，調(diào)動了全場的氣氛。在正式演講環(huán)節(jié)，主講人用生動的故事和實例展示了激情和夢想對一個人的重要性，并通過自己的親身經(jīng)歷告訴我們，只有在不斷追求自己的夢想并投入激情的情況下，人們才能實現(xiàn)自己的價值。主講人的演講內(nèi)容既引人入勝，又極富啟迪意義，使我對自己的未來做出了更明確的規(guī)劃。
其次，我認為本次講座的組織安排非常周到。學校在邀請主講人時，充分考慮了學生們的需求，選取了當前年輕人關(guān)注的熱點話題。此外，學校還事先發(fā)放了講座的相關(guān)資料，方便學生們提前了解主講人的背景以及演講的內(nèi)容，使我們能夠更好地跟隨演講的脈絡(luò)。而且，講座后還安排了互動環(huán)節(jié)，學生們可以親自提問并得到主講人的回答，進一步加深了我們的理解和思考。
再次，我深受講座所傳達的激情和夢想的力量所感染。講座上，主講人講述了自己創(chuàng)業(yè)的艱辛和成功的喜悅，他的親身經(jīng)歷讓我深刻明白，激情和夢想不僅能幫助一個人實現(xiàn)自己的價值，也能影響和帶動身邊的人。作為現(xiàn)代青年，我們要時刻保持對生活的熱情，堅持自己的夢想，不畏艱難困苦，不斷追求進步。只有這樣，我們才能在人生的道路上充滿活力，書寫出屬于自己的精彩篇章。
最后，我認為參加這次講座也讓我明白了追逐夢想的道路上并不是一帆風順的。在講座中，主講人談到了自己曾經(jīng)遇到的挫折和困難，他告訴我們要堅持，要相信自己并迎向困難。聽到這些話，我感到受到很大的鼓舞。無論面對什么樣的問題和困難，我們都要勇敢地去迎接它們，因為只有當我們勇敢面對困難時，才能充分發(fā)揮自己的潛能，追求自己的夢想。
綜上所述，參加學校講座給我留下了深刻的印象。我被主講人的風采和演講技巧所吸引，對于激情和夢想的重要性有了更深刻的認識。此外，講座的組織安排也得到了我的贊賞，它讓我們受益匪淺。希望學校能繼續(xù)組織類似的講座活動，讓我們廣大學生能夠獲得更多的啟發(fā)和指導，助力我們實現(xiàn)自己的夢想。
參加學校開放日的心得體會篇五
在我讀大學期間，我有幸參加了我所在學校的校本學校項目。校本學校是一種基于學校的教育改革項目，旨在提高教師的教學水平和教育家的能力，并優(yōu)化學校的教育資源。我們的校本學校項目由一位執(zhí)著而充滿熱情的校本教育家領(lǐng)導，在整個項目過程中，我學到了很多珍貴的知識和經(jīng)驗。
第二段：分享通過校本學校得到的新的方法與策略
參加校本學校讓我意識到，教學是一項復雜的工作，需要不斷的學習和嘗試新的方法和策略。在這個項目中，我得到了許多新的教學和評估方法的啟發(fā)和幫助，例如學生中心教育、探究式學習、反思實踐等等。更重要的是，我還學會了使用評估工具來更好地了解學生的學習狀況并制定相應的教學計劃來幫助學生充分發(fā)揮潛力。
第三段：強調(diào)在校本學校的成果和收獲
在校本學校的過程中，我們的教育理念得到了更嚴謹和深入的認識，優(yōu)秀的教學方法得到了廣泛的傳播和實踐。同時，我們還建立了緊密的教學團隊，進行了交流和合作，促進了互相之間的學習與成長。最重要的是，在校本學校的支持下，我們也實現(xiàn)了一些教育目標和提高了我們所在學校的教育質(zhì)量。
第四段：提醒未來參加校本學校的人應該做好哪些準備
如果要參加校本學校，首先要具備豐富的教育、教學及評估經(jīng)驗和知識?？梢酝ㄟ^義務教育、中學或大學的教學經(jīng)驗積累。此外，除了提高個人的教育水平和知識技能，還需要具備團隊合作和學習的能力，并且需要有全面的視野和開放的態(tài)度來接受新的思想和方法。
第五段：總結(jié)校本學校的意義和價值
通過參加校本學校，我認識到教育是一項十分重要的工作，它具有深遠的影響力。參加校本學校不僅有助于提高教師的教育水平和專業(yè)水平，還可以借此機會改變學校教育的模式和方法，提高學生的學業(yè)成績和整個學校的教育水平。最后，校本學校項目對終身學習的重要性，也強調(diào)了教育者不斷學習的必要性，這也是我們在未來教育工作中不斷的追求和目標。
參加學校開放日的心得體會篇六
第一段：引言（100字）。
最近，我有幸參加了一場學校舉辦的講座，此次講座的主題是“激發(fā)創(chuàng)新思維”。這是一次非常有意義的活動，讓我對創(chuàng)新思維這一重要的能力有了更深入的了解。在這場講座中，我收獲頗豐，不僅學到了一些實用的方法和技巧，還對未來發(fā)展有了更加明確的規(guī)劃。
第二段：認識創(chuàng)新思維的重要性（200字）。
在講座開始之初，我意識到創(chuàng)新思維在現(xiàn)代社會的重要性。講座中，演講者首先給我們講解了什么是創(chuàng)新思維，他解釋道創(chuàng)新思維是指以“創(chuàng)造、想象和創(chuàng)意”為核心，對事物進行獨特和富有想象力的思考。只有具備創(chuàng)新思維的人才能駕馭變革，創(chuàng)造出新的機會，激發(fā)出不可估量的潛能。在當今競爭激烈的社會背景下，擁有創(chuàng)新思維將是一個人獲取成功的關(guān)鍵。
第三段：如何培養(yǎng)創(chuàng)新思維（300字）。
演講者在講座中分享了一些培養(yǎng)創(chuàng)新思維的方法和技巧，對我產(chǎn)生了很大的啟發(fā)。首先，他強調(diào)了主動學習的重要性，鼓勵我們廣泛涉獵各個領(lǐng)域的知識和技能，這樣才能夠形成全面和富有創(chuàng)造力的思維。其次，他提到需要勇于嘗試和接受失敗。通過不斷的試錯和摸索，我們才能突破常規(guī)，找到創(chuàng)新的方向。最后，他提到了與人合作的重要性。創(chuàng)新思維是一項復雜的任務，需要不同人才的結(jié)合和交流才能發(fā)揮最大的潛力。
第四段：如何運用創(chuàng)新思維（300字）。
講座中，演講者更進一步地教導了我們?nèi)绾螌?chuàng)新思維應用到實踐中。他強調(diào)了觀察和思考的重要性，只有通過對真實情況的觀察和細致思考，我們才能找到問題的解決方法和創(chuàng)新的點子。他還建議我們在思考過程中，要注意提問和質(zhì)疑，永遠保持好奇心。實踐是創(chuàng)新思維成果的體現(xiàn)，他鼓勵我們勇于實踐，積極尋找改進的方法和渠道。
第五段：心得與展望（300字）。
通過這次講座，我深刻認識到創(chuàng)新思維對個人的重要性。我已經(jīng)開始意識到自己在某些方面的固有思維模式，并正努力跳出舒適區(qū)去拓展思維的邊界。我相信創(chuàng)新思維的培養(yǎng)是一個長期的過程，需要不斷努力和實踐。未來，我將會更加主動地參與各種創(chuàng)新活動，多與他人交流，擴大自己的思維空間。我相信，通過培養(yǎng)和運用創(chuàng)新思維，我一定能夠在未來的社會中取得優(yōu)秀的成績。
總結(jié)（100字）。
此次參加“激發(fā)創(chuàng)新思維”講座，讓我深刻認識到創(chuàng)新思維在現(xiàn)代社會中的重要性。通過學習演講者分享的方法和實踐經(jīng)驗，我對培養(yǎng)和運用創(chuàng)新思維有了更加全面和深入的了解。希望我在以后的學習和生活中能夠不斷拓展思維邊界，開拓創(chuàng)新思維的新境界。
參加學校開放日的心得體會篇七
清晨我和寶貝一起背著書包，邁著歡快的步伐7點30分準時到達學校。一進入教室，我發(fā)現(xiàn)他們桌椅擺放和以前有些不同，他們分成了小組，同時映入我眼簾的是每個小組的桌面上擺放著率真、關(guān)愛、求索的標語牌。寶貝把我?guī)У剿淖簧?，我發(fā)現(xiàn)他很快的放下了書包，有規(guī)律的脫下外套并擺放在桌面上疊的很整齊，連同書包一起放在后面的儲物柜里，他很快、很利索的將柜內(nèi)的衣服、書包和學習用具收拾好然后又拿起古詩書和同學們一起朗讀。此時我的心里暖暖的，兒子以前性子有些慢而且在家文具擺放的很不規(guī)律，自從上了學以后，發(fā)生了很大的變化，我在這里要說一聲謝謝學校、謝謝老師。
隨著音樂的響起，同學們?nèi)w起立，兩手放在褲線上，腰板筆直，非常嚴肅認真地唱起國歌，聲音非常洪亮也非常動聽。7點40分晨讀鈴聲響起，老師用優(yōu)美柔和的聲音和揮舞著手臂帶領(lǐng)同學們一起朗誦了詩歌，孩子們也跟著一邊模仿做動作，一邊朗讀。8點鈴聲又一次響起，老師喊了一聲起立，同學們紛紛都走出教室，排好隊站在走廊上，等待老師的口令?？诹钜怀霰阏R的踏步走到操場上做早操，孩子們一個個還都認真在聽著老師的口哨聲。隨著聲音的響起，大家都精神抖擻的做起小學廣播體操。晨操結(jié)束后就要開始上課了。上課鈴一響，教室里變得非常安靜，老師面向大家問好，而大家也很有禮貌的發(fā)出整齊的聲音向老師問好。第一節(jié)是數(shù)學課，老師帶領(lǐng)他們學習11至20數(shù)的組合，讀直尺上的數(shù)字，并叫同學們舉手回答問題。有些同學有點緊張沒能主動舉手，老師會很耐心地、溫柔地告訴她沒關(guān)系，我來帶你一起做這道題。你一定會很棒，幾句非常暖人心的話使她的緊張轉(zhuǎn)變?yōu)橛赂摇?BR> 下課鈴響了，孩子們休息一會并為第二節(jié)課做準備。喝水、去衛(wèi)生間。然后便整齊站在走廊里，排著隊去二樓的音樂廳。老師用優(yōu)美的動作教他們掌握節(jié)拍，還和他們一起做了小游戲，他們玩的好開心啊。時間過的很快，第三節(jié)課要開始了。盧老師趁在課間休息時，讓一名同學上臺給大家展示了3分鐘演說。這個方法很新穎，即鍛煉了孩子們的語言表達能力，又增長了他們的勇氣和自信。
上課鈴響起了，同學們立刻把手放在桌子上，腿并攏的坐好。老師講的非常生動，不僅小同學們聽的很認真，而且坐在他們身邊的大同學們也聚精會神的聽著，重新當一回一年級學生。老師提出的每個問題，孩子們都積極舉手回答問題，并能懇切的給予評價。第四節(jié)課是英語課，老師用英語和大家交流，在交流中孩子們的發(fā)音很準，大家都很喜歡這種學習方式。半天的體驗課很快過去了，體會到了孩子們的成長。孩子點滴的改變和成長，都離不開老師的悉心和耐心的教導，在這里我代表全體學生家長像老師們說一聲謝謝。
今天的體驗課。讓我們真正的體驗到完全和我們上學時不一樣的教學方式和方法，也了解到了什么叫做童心教育。完全不枯燥乏味，使孩子們快樂的度過每一天。老師們的教學方法引導著孩子們，上課愛舉手，愛發(fā)言，就算回答錯誤，也敢于發(fā)言，從不氣餒。在老師的關(guān)懷和指引下，孩子對我說：“媽媽，我喜歡上學，喜歡首師附小柳明校區(qū)，喜歡這個大家庭”。我在這里向每位柳明校區(qū)的老師說一聲：“老師，您辛苦了。謝謝您！孩子在這里上學很開心?！币仓孕淖Ｔ该恳粋€孩子學業(yè)有成，健康快樂成長。
參加學校開放日的心得體會篇八
尊敬的校長：
你們好！
我是萬江南校一（9）班的家長。昨天我參加了半天的家長開放日，感慨良多。雖然工作很忙，我還是忍不住要給你們寫封信。
我的孩子是2011年9月入學的，之前在機關(guān)二幼上幼兒園。我們家一直主張開放式的教育，十分尊重孩子的選擇。所以，入學前，我們對小學的知識沒有進行任何提前的學習。剛進萬江時，明顯感覺，跟其他幼兒園畢業(yè)的孩子，或者跟其他進行了提前教育的孩子比較；差距還是很大。
正在我們焦急和猶豫的時候，學校組織的一系列家長課堂學習，發(fā)放了《家庭成就孩子》等書籍，教我們應該怎樣陪伴孩子一起成長。在跟老師溝通后，我發(fā)現(xiàn)各位老師對孩子都很有信心。讓我知道，每個孩子都有她的過人之處，孩子的成長需要我們的鼓勵，不斷的鼓勵。我十分慶幸，我的孩子能進入萬江小學學習。
昨天的開放日，讓我親生體驗了一次今年這種自主教學，十分喜歡。雖然我和孩子爸爸，都有研究生學歷，孩子父親也在美國深造過，但我們都很羨慕，我們的孩子能有這樣的學習氛圍和學習環(huán)境。而且，從小就有這樣好的教育方式，真是非常棒。這種方式，全面調(diào)動了孩子學習的積極性，給孩子發(fā)現(xiàn)自我，完善自我的一個平臺。
第一堂課，是語文課。學習《兩只小獅子》。語文老師精彩的ppt，一下子就調(diào)動起孩子對新課文的興趣。小組展示時，老師恰到好處的提醒孩子，還有什么不足和要補充的地方。讓孩子既有面子，又能知道自己錯在哪里。
第二堂課，是數(shù)學課。認識人民幣。老師首先給孩子講了中國錢幣的歷史，然后，通過小組活動，讓孩子學會按不同規(guī)律給人民幣分類。讓孩子自己動腦筋想象，要買一元錢的棒棒糖，有多少種貨幣組合。
第三節(jié)課，是美術(shù)課。有的家長已經(jīng)退場了，我很高興能留下來，接受一次美學教育。老師給孩子展示了極具中國傳統(tǒng)文化底蘊的各式花瓶，讓孩子找出不同花瓶的共同特點———對稱，然后，自己動手，創(chuàng)造出屬于自己的《美麗的大花瓶》。
我很開心能在萬江上半天的課。如果時光能夠倒流，我希望，我也能在萬江做一名小學生。但是，很遺憾，估計萬江不會收我這樣超齡的學生。我能不能提個小小的請求：萬江培養(yǎng)了那么多優(yōu)秀的孩子，聽說這樣的孩子應該叫“牛娃”。可否請“牛娃”的老師和家長，給我們講講，這些孩子的成長軌跡，講講他們和孩子一起成長的心路歷程？這對我們剛上路的新手，將是很好的一份禮物。
謝謝兩位校長，謝謝各位老師的辛勤付出！孩子有你們，我們很放心。只是，我們覺得自己應該更努力一點。
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參加學校開放日的心得體會篇九
近期，我有幸參加了學校舉辦的一次講座，主題是關(guān)于職業(yè)規(guī)劃與發(fā)展。這次講座讓我獲益匪淺，深刻地意識到職業(yè)規(guī)劃對我們未來的發(fā)展至關(guān)重要。以下是我對這次講座的心得體會。
首先，這次講座幫助我樹立了正確的職業(yè)觀念。在過去的幾年里，我對未來的職業(yè)發(fā)展并沒有明確的規(guī)劃和目標。不知道該選什么專業(yè)，不知道想從事什么行業(yè)。但是在這次講座中，主講人詳細介紹了不同的職業(yè)領(lǐng)域及其前景，讓我對各個行業(yè)有了更加清晰的了解和認知。我也明白了“厚積薄發(fā)”這個道理，職業(yè)規(guī)劃需要提前進行，不能等到即將畢業(yè)才開始思考。
其次，講座中強調(diào)了學習能力在職業(yè)發(fā)展中的重要性。在當今競爭激烈的社會，知識更新速度非?？?，只有具備不斷學習的能力，才能適應未來的工作環(huán)境。在職業(yè)規(guī)劃中，我們要有持續(xù)學習的意識，通過參加各種培訓和學習機會，提高自己的專業(yè)能力。這點讓我深刻，我明白了要在職業(yè)發(fā)展中不斷學習，站在學習的角度去看待工作。
第三，講座中講到了職業(yè)發(fā)展的路徑和方法。在現(xiàn)代社會，職業(yè)發(fā)展并非一蹴而就的事情，需要我們有明確的職業(yè)目標，并制定出相應的計劃去實現(xiàn)。同時，要注重積累工作經(jīng)驗，通過實踐不斷提升自己的能力和價值。此外，要靈活把握機遇，時刻關(guān)注行業(yè)動態(tài)和發(fā)展趨勢。這些對于我來說是新的啟示，讓我明確了未來的職業(yè)計劃和發(fā)展方向。
第四，講座中強調(diào)了個人品質(zhì)和職業(yè)道德的重要性。在職場中，個人品質(zhì)和職業(yè)道德都是重要的基礎(chǔ)。一個優(yōu)秀的職業(yè)人必須具備堅定的道德底線，懂得尊重他人，善于合作。此外，誠實守信和勤勉好學也是必備的品質(zhì)。這次講座讓我深刻認識到，追求成功的同時，要保持良好的品質(zhì)和職業(yè)操守。
最后，講座中給出了許多成功人士的案例，讓我對自己的未來充滿了信心?？吹侥切┛恐斆骱团υ诼殬I(yè)生涯中取得輝煌成就的人們，我被深深地激勵了。他們的成功經(jīng)歷告訴我，只要堅定目標，不斷努力，我們也有機會實現(xiàn)自己的職業(yè)夢想。
通過參加這次學校講座，我對職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展有了更加深入的認識。職業(yè)規(guī)劃是我們未來發(fā)展的指南針，只有有計劃地規(guī)劃自己的未來，才能更好地適應社會的變化和挑戰(zhàn)。同時，講座中提到的學習能力、個人品質(zhì)和職業(yè)道德等方面也給了我很大啟示，使我明白了在職業(yè)發(fā)展中應該注重自身的提升和完善。
以此為契機，我將制定出自己的職業(yè)規(guī)劃，明確自己的職業(yè)目標并付諸行動。我將注重學習的同時，在工作中不斷積累經(jīng)驗，提高自己的實踐能力。同時，我也將培養(yǎng)和鍛煉自己的個人品質(zhì)和職業(yè)道德，做一個有道德底線的職業(yè)人。
通過這次講座，我收獲了很多，也更加明確了自己的職業(yè)發(fā)展方向。我相信只要付出努力，我的職業(yè)夢想一定能夠?qū)崿F(xiàn)。感謝學校組織這次講座，讓我收獲了如此寶貴的經(jīng)驗和知識。
參加學校開放日的心得體會篇十
我是一名小學教師，最近參加了學校組織的校本學校課程研究活動，收獲頗豐。本文將分享我對這次活動的體會和感受。
第二段：幸福感的提升
參加校本學?；顒?，我發(fā)現(xiàn)自己的幸福感得到了很大的提升。在參加活動的過程中，我不再是局限于教室和課堂的我，而是進入到了更廣闊的領(lǐng)域去了解一些前沿的教育理論和實踐案例，同時也獲得了與其他老師分享學習經(jīng)驗的機會。這些經(jīng)驗的交流和分享讓我更好地理解現(xiàn)代教育的核心要素，也讓我更加有信心將我所學到的知識應用到教學工作中，這樣我就更能提高我的教學水平，更好地實現(xiàn)我教育的目標。
第三段：對課程學習的重視
校本學?；顒拥牧硪粋€好處就是強調(diào)課程研究的重要性。這種研究使得我們更加接近學生的需求，也能夠提高我們教授特定課程的能力。整個研究的過程非常實用，我們可以在教室里進行課程探索的實踐，在專家的指導下，審查教材、發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新點并推動課程改革等。整個過程更加強調(diào)了學校組織的的特點和學習的實際效果。因此，校本學?；顒蛹ぐl(fā)了我對課程學習的興趣和愿望。
第四段：共同學習的價值
在這個校本學?；顒又校乙庾R到共同學習的重要性和價值。學習是合作和共同參與的過程，這次參加活動是與一些與我完全不同的老師一同學習，這些老師帶給我新的知識和經(jīng)驗，也提供了新思想的范式。在與這些老師交流和貢獻自己的個人看法時，我發(fā)現(xiàn)自己在考慮問題上更加全面和深入，同時也與他們建立了良好的友誼關(guān)系。
第五段：總結(jié)
通過這次校本學校的活動，我深刻感受到教學的多樣性，發(fā)現(xiàn)了教學中的新觀點和新范例。同時，我也學習到了重視合作、理解他人的重要性，這也將會使我做一個更好的老師?？傊?，學校組織的這種課程學習活動再次證明了這種活動對教師教學和教育研究的價值，期待未來有更多類似的活動，為我們進一步學習和成長提供必要的幫助。
參加學校開放日的心得體會篇十一
今年，全球爆發(fā)了一場前所未有的新型冠狀病毒疫情，也在我們的國家迅速蔓延。為了控制疫情的擴散，各個學校紛紛采取了多種措施，包括暫停課堂教學、實行網(wǎng)上學習等。我所在的學校也受到了疫情的影響，為了保障師生的安全，我們不得不參加各種針對疫情的活動和學習，通過這段時間的經(jīng)歷，我深刻感受到了疫情對學生生活和學習的影響。
第二段：學校疫情防控政策。
學校在疫情爆發(fā)后立即采取了一系列的防控政策。首先，學校嚴格管理出入校門的人員，對每個進入學校的人進行體溫測量，并填寫健康信息表。同時，學校提供免費的口罩和消毒液，以便師生隨時進行防護。此外，學校還大力宣傳科學衛(wèi)生防護知識，通過組織宣講、發(fā)放宣傳資料等方式普及疫情防控常識，提高全校師生的預防意識和應急處置能力。
第三段：線上學習的挑戰(zhàn)和收獲。
為了確保師生的學習不受疫情的影響，學校將線上學習作為主要形式。對于我們這些學生來說，與以往的課堂教學相比，線上學習不僅需要更強的自覺性和自律性，還需要更加獨立和自主的學習能力。我對此感到挑戰(zhàn)，但也在這個過程中受益匪淺。線上學習讓我學會了合理安排學習時間，掌握了更多的學習方法，通過線上交流平臺與老師和同學進行溝通和共享，不僅提高了學習效果，還鍛煉了我的溝通和表達能力。
第四段：團結(jié)一心共同抗擊疫情。
在學校組織的各種疫情防控活動中，我看到了同學們的團結(jié)一心、共同抗擊疫情的力量。學校舉辦了疫情防控知識競賽、口罩繪畫比賽等多樣化的活動，使得師生們更深入地了解了抗擊疫情的重要性和方法。我們積極參與這些活動，通過合作、交流和分享，共同增強了抗擊疫情的信心和能力。同時，學校組織了志愿者隊伍，為社區(qū)居民提供幫助和支持，我也積極加入其中，為身邊的人盡一份力量，讓我們聚集在一起，共同渡過難關(guān)。
第五段：對未來的思考和展望。
通過這段時間的參與和體驗，我意識到疫情并沒有改變我們學習的重要性，也沒有改變我們對美好未來的向往。相反，疫情讓我們更加珍惜學校和學習的機會，更加堅定了自己的目標和動力。雖然疫情給我們的生活和學習帶來了很大的困擾和挑戰(zhàn)，但是我們并沒有被打倒，相反，我們通過團結(jié)、努力和自覺做到了穩(wěn)定學習的同時，也為全社會的防控工作做出了一份貢獻。對于未來，我堅信，我們一定能夠戰(zhàn)勝疫情，重回正常的校園生活和學習狀態(tài)，重新追求自己的夢想。
通過參加學校疫情期間的各項活動和學習，我深刻體會到了疫情對學生生活和學習的影響。學校的防控政策和線上學習形式，使我更加獨立和自主地學習，鍛煉了我的自律和自主能力。與此同時，我也見證和參與了學校的團結(jié)抗疫活動，增強了對未來的信心和決心。我相信，在全社會的積極努力下，我們一定能夠戰(zhàn)勝疫情，重新迎來充滿希望的明天。
參加學校開放日的心得體會篇十二
近年來，學校紛紛組織學生參加各種心得體會活動，旨在讓學生通過親身經(jīng)歷，增長見識、拓寬眼界。我也有幸參加了學校舉辦的一次心得體會活動，對我個人來說，這次經(jīng)歷不僅讓我收獲了很多，還加深了我對學校教育的理解。
第二段：參加心得體會的活動介紹與體會分享
這次心得體會的活動是一次社會實踐，我們隊伍前往一個貧困山區(qū)的小學，為孩子們帶去了愛心物資，并舉辦了一場親子運動會。我們在小學里度過了三天的時光，與孩子們一起上課、做游戲、交流心得。通過這次活動，我深刻地認識到貧困山區(qū)孩子們的生活環(huán)境與我們的差距，也看到了他們積極向上的精神面貌。這次參與心得體會，讓我明白了我們應該珍惜來之不易的學校資源，并更加注重自己的學習。
第三段：通過參加心得體會的體驗，我對學校教育的思考
參加心得體會，不僅是為了增長見識，更是為了思考自己與學校教育的關(guān)系。在這次活動中，我看到了學校教育對于培養(yǎng)學生積極向上、樂于助人的精神的重要性。山區(qū)孩子們的孤獨與無助，主要源自于缺乏良好的教育資源，他們需要更多的關(guān)心和幫助。學校可以通過組織類似的心得體會活動，幫助學生認識到自己的幸運，激發(fā)他們關(guān)心社會、傳播正能量的熱情，讓學生通過實踐體驗培養(yǎng)全面發(fā)展的素養(yǎng)。
第四段：心得體會對個人成長的影響與展望
通過參加這次心得體會活動，我不僅獲得了快樂和成長，更懂得了對貧困地區(qū)的關(guān)愛和幫助的重要性。在以后的學習和生活中，我會更加珍惜來之不易的學校資源，努力做到學有所成、用有所長，為社會貢獻自己的力量。我相信只要每個人都能關(guān)注社會問題，努力為之付出努力，整個社會都會變得更加和諧、美好。
結(jié)尾段：全面總結(jié)本次心得體會的收獲及對學校心得體會的展望
總體來說，參加學校心得體會是一次寶貴的經(jīng)歷，不僅豐富了學生的生活，也培養(yǎng)了我們的社會責任感和團隊合作精神。通過這次活動，我明白了自己的責任和使命，希望未來學校可以繼續(xù)舉辦更多的心得體會活動，讓更多的學生能夠參與其中，共同成長、回饋社會。只有通過實踐經(jīng)驗，我們才能真正明白學校教育的意義，并將其運用到自己的學習和生活中。
參加學校開放日的心得體會篇十三
近期，我參與了學校組織的活動，為期一個月的時間，這段經(jīng)歷不僅讓我在課余時間得到了充實，更讓我學到了許多珍貴的經(jīng)驗和知識?；仡欉@段經(jīng)歷，我感慨萬分，我將以五段式方式展開我的心得體會。
首先，參與學校組織讓我獲得了一種綜合素質(zhì)的鍛煉。在我參加活動的過程中，我除了學習專業(yè)知識外，還需要學習如何與人相處，如何協(xié)調(diào)團隊關(guān)系。在活動策劃中，我需要與團隊成員密切合作，分工明確，形成合力。面對團隊合作中可能出現(xiàn)的摩擦和矛盾，我還需要學會發(fā)現(xiàn)問題、溝通解決問題。這些事情是我在平時課堂上所難以獲得的，通過這段經(jīng)歷，我感到自己的綜合能力得到了很大程度的鍛煉。
其次，參與學校組織讓我充分發(fā)揮了自己的特長。在活動中，我能夠發(fā)揮自己的特長，根據(jù)自己的特點選擇適合自己的活動，參與到相應的工作崗位中。通過這一過程，我發(fā)現(xiàn)，只有充分發(fā)揮自己的特長，才能更好地發(fā)揮自己的價值。在這次活動中，我發(fā)揮了自己的組織能力，負責活動的策劃和安排，通過與其他成員的合作，我們圓滿完成了活動的目標。這一過程讓我更加明確了自己的優(yōu)勢，并在實踐中得到了驗證。
第三，參與學校組織讓我了解到團隊合作的重要性。在活動中，每個人的角色和任務都是不可或缺的。只有通過團隊合作，才能真正發(fā)揮出每個人的優(yōu)勢，實現(xiàn)整個團隊的目標。而團隊合作又要求我們具備良好的溝通能力和團隊意識?；顒拥某晒﹄x不開團隊成員之間的默契配合，我們需要拆除個人英雄主義的思維，將個人的成功與團隊的成就相結(jié)合。通過這次活動，我明白了一個道理：團隊合作不僅僅是一種能力，更是一種態(tài)度。只有真正認同團隊合作的重要性，才能在團隊中發(fā)揮自己的潛力，并實現(xiàn)更大的成就。
第四，參與學校組織讓我鍛煉了自己的領(lǐng)導能力。在活動中，每個人都有機會擔任領(lǐng)導角色，分管不同的工作，負責相應的任務。我也有幸擔任活動的組長，負責整個活動的策劃和協(xié)調(diào)。通過這段經(jīng)歷，我深刻體會到領(lǐng)導角色的不易。作為領(lǐng)導者，我需要帶領(lǐng)團隊成員，統(tǒng)籌全局，解決問題。不僅如此，還需要建立良好的團隊氛圍，激發(fā)團隊成員的積極性和創(chuàng)造力。這種領(lǐng)導能力的培養(yǎng)對于我的未來發(fā)展來說至關(guān)重要，通過這個經(jīng)歷，我相信我對于未來的領(lǐng)導角色有了更加清晰的認知。
最后，參與學校組織讓我體驗到了付出收獲的快樂?；顒拥倪^程雖然辛苦，但每一天的付出都會有相應的回報。當我們看到活動取得的成果時，內(nèi)心的喜悅溢于言表。參與學校組織不僅可以豐富我們的課余生活，還可以使我們在鍛煉中成長。這種成長帶給我們的收獲是無法用物質(zhì)衡量的，是一種內(nèi)心的滿足。
總結(jié)而言，參與學校組織是一次寶貴的經(jīng)歷，它讓我在課余時間得到了充實，也讓我學習到了許多珍貴的經(jīng)驗和知識。通過這段經(jīng)歷，我不僅獲得了綜合素質(zhì)的鍛煉，還發(fā)揮了自己的特長，體驗到了團隊合作的重要性，鍛煉了自己的領(lǐng)導能力，并體驗到了付出收獲的快樂。這段經(jīng)歷是我成長道路上一座重要的里程碑，我將以此為契機，更加努力地拓寬自己的視野，不斷成長和進步。
參加學校開放日的心得體會篇十四
作為一名學生，參加團校學校是我成長過程中的一次寶貴經(jīng)歷。團校學校不僅加深了我對團的了解，還讓我學到了許多寶貴的知識和技能。在參加團校學校的過程中，我結(jié)識了許多志同道合的伙伴，共同度過了一段難忘的時光。以下是我對參加團校學校的心得體會。
首先，參加團校學校讓我更加深入地了解了團組織的重要性。在團校學校中，我參與了各種有關(guān)團組織工作的學習活動。例如，我們學習了團章程、團紀、團旗等相關(guān)知識，并通過小組討論和展示形式進行深入探討。這些學習活動讓我明白，團組織是我們學校的一個重要組成部分，它的存在旨在幫助我們更好地發(fā)展自己，提高自身素質(zhì)。同時，團組織也是聯(lián)系學校和學生之間的橋梁，通過團組織，我們能夠更好地傳遞信息，解決問題，共同促進學校的發(fā)展。
其次，參加團校學校為我提供了一個展示自己才能和鍛煉能力的平臺。在團校學校中，我參與了各種社團活動，例如學生會、文藝社團、科技創(chuàng)新社團等。在這些活動中，我發(fā)現(xiàn)每個人都有自己的特長和擅長的領(lǐng)域。通過參與這些活動，我不僅結(jié)識了許多有才華的同學，還學到了許多實用的技能。例如，在學生會活動中，我學習了組織協(xié)調(diào)的技巧；在文藝社團活動中，我提高了表演和表達能力。這些經(jīng)歷讓我懂得，只有通過實踐和鍛煉，我們才能不斷提高自己的能力，成為更有價值的人。
此外，參加團校學校還讓我對社會問題有了更深入的了解。在團校學校中，我們組織了一次參觀社區(qū)的活動。在這個過程中，我了解到社區(qū)工作人員為社區(qū)做出了巨大的貢獻，他們不僅提供了各種便利和服務，還幫助業(yè)主解決了各種問題。同時，我也看到了一些社會問題，例如環(huán)境污染、垃圾分類等。通過觀察和交流，我明白了每個人都應該為社會做出自己的貢獻，解決問題并提高社區(qū)的整體素質(zhì)。這種了解讓我更加關(guān)注社會問題，激勵我積極參與社會實踐活動，為社會進步盡自己的一份力量。
最后，參加團校學校讓我結(jié)識了許多志同道合的伙伴，并建立起了深厚的友誼。在團校學校的學習和活動中，我遇到了許多同學，他們來自不同年級、不同專業(yè)，但我們有著共同的目標和理念。我們互相幫助、鼓勵和支持，共同成長。這段時光讓我明白，友誼是一種寶貴的財富，它能夠給人帶來無盡的力量和支持。通過和這些志同道合的伙伴一起學習和成長，我不僅收獲了知識和經(jīng)驗，還建立了許多珍貴的友誼，這將成為我人生中的寶貴財富。
綜上所述，參加團校學校是我成長中的一次珍貴經(jīng)歷。通過參加團校學校，我更深入地了解了團組織的重要性，提高了自己的能力和技能，對社會問題有了更深刻的認識，并結(jié)識了許多志同道合的伙伴。這段時光讓我受益匪淺，成長為一個更全面的人。我相信，這些學到的知識和經(jīng)驗將對我未來的發(fā)展產(chǎn)生積極而深遠的影響。同時，我也希望能將自己所學所得回饋社會，為社會的進步貢獻自己的一份力量。
參加學校開放日的心得體會篇十五
學校是每個人成長的地方，不僅是知識的傳授者，也是一個培養(yǎng)素質(zhì)和塑造個性的重要環(huán)境。我有幸參加了一次學校的心得體會活動，這次經(jīng)歷讓我對學校的了解更加深入，心得體會也更加豐富。以下將對這次活動中的收獲和感悟進行分享。
第二段：感恩與愛
在這次心得體會活動中，我最深刻的收獲是對學校師生之間的感恩之情和愛的真諦的體會。活動中，老師們組織了一場感恩父母的講座，我被其中的一位媽媽的經(jīng)歷所感動。她告訴我們，作為父母，盡管付出很多，四季如春般陪伴著孩子，卻很少受到真正的感謝。她建議我們在身邊的人需要幫助時，多說一句謝謝，并將這樣的習慣保持到以后。這讓我深刻明白感恩的重要性，也讓我更加意識到身邊的人對我的付出，從而更加珍惜與他們相處的每一天。
第三段：團隊合作與溝通
在參加學校心得體會的過程中，我還意識到團隊合作與溝通的重要性。在進行一個富有挑戰(zhàn)性的集體項目時，每個小組成員都必須發(fā)揮自己的特長，同時兼顧他人的需求和意見。在這個過程中，我學會了傾聽他人的意見，尊重他人的選擇，而不僅僅是關(guān)注自己的得失。通過與他人討論和合作，我發(fā)現(xiàn)團隊的力量是無窮的，只有加強溝通和合作，才能最大限度地發(fā)揮每個人的潛力。
第四段：自我激勵與成長
參加學校心得體會，我最大的體會是自我激勵和成長的力量。活動中，我們被要求制定一個能夠完成的個人目標，并在規(guī)定時間內(nèi)完成。通過這個過程，我學會了設(shè)定合理的目標，分階段完成，并在完成后給予自己適當?shù)莫剟?。這種自我激勵的方式激發(fā)了我的動力和成就感，讓我在學習和生活中更有積極性和向心力。
第五段：感悟與未來的展望
通過參加學校的心得體會，我更加深刻地意識到學校對我的成長的重要性。學校不僅僅是傳授知識的地方，更是一個培養(yǎng)學生全面發(fā)展的場所。在這里，我們可以獲得知識、鍛煉實踐能力，學會感恩、團隊合作和自我激勵。我希望將這些體會帶入未來的學習和生活中，不斷提高自己的綜合素質(zhì)和能力，為自己的未來奠定堅實的基礎(chǔ)。
總結(jié)：通過這次參加學校心得體會的經(jīng)歷，我學會了感恩、團隊合作、自我激勵，并更加深刻地認識到學校對我成長的重要性。這次經(jīng)歷將會對我今后的學習和生活產(chǎn)生積極而深遠的影響，我將用實際行動來實現(xiàn)心中的理想，不斷提高自己，迎接未來的挑戰(zhàn)。
參加學校開放日的心得體會篇十六
第一段：介紹參加學校書展的背景和目的（150字）
在周末的一個陽光明媚的早晨，我懷著好奇和期待參加了學校書展。這次書展是由學校圖書館舉辦，旨在鼓勵學生培養(yǎng)閱讀興趣，拓寬知識面。校園里張貼的宣傳海報喚醒了我對書本的渴望，我迫不及待地想一探究竟。
第二段：書展的內(nèi)容和特色（250字）
一進入書展會場，我被豐富多樣的圖書所吸引。展臺上擺放著各類類型的書籍，從文學經(jīng)典到科普百科應有盡有。更令我驚喜的是，還有一些教育機構(gòu)的代表在現(xiàn)場進行講座和推廣活動，為同學們提供了與作家和專家交流的機會。此外，還有一些攤位上展示了學生創(chuàng)作的讀書心得和寫作作品，激發(fā)了學生之間的交流與分享。
第三段：參加書展的收獲和體會（300字）
通過參加書展，我不僅增加了對不同類型圖書的了解，還對文學等方面有了更深刻的認識。我還參加了一場有關(guān)寫作技巧的講座，從中學習到了很多有關(guān)文學創(chuàng)作的經(jīng)驗。講座引導著我深入思考，培養(yǎng)了我對文字的敏感度和創(chuàng)作的興趣。在書展中，我還發(fā)現(xiàn)了一本以動漫形式呈現(xiàn)的科普圖書，這種方式讓知識變得更加有趣易懂，激發(fā)了我對科學的好奇心。參觀學生作品展示的時候，我讀到了很多青年作家的作品，不僅欣賞到了他們的創(chuàng)作才華，也受到了他們積極向上的精神所鼓舞。
第四段：書展對于學生的積極影響（300字）
參加書展讓我深刻意識到閱讀的重要性。閱讀不僅可以拓寬視野，開闊思維，還可以提高語言表達能力和寫作能力。書展還為我們提供了各式各樣的書籍，滿足了我們不同層次的需求。我們可以根據(jù)自己的興趣和需求選擇合適的書籍，培養(yǎng)自己的閱讀興趣。通過書展，我發(fā)現(xiàn)自己特別喜歡讀傳記類圖書，那種讀到一個歷史名人的一生經(jīng)歷的感覺讓我仿佛也經(jīng)歷了一番曲折的人生。我相信，通過閱讀，我能夠更好地接觸社會，豐富自己的閱歷。
第五段：總結(jié)對書展的感想和期望（200字）
參加書展讓我體驗到了閱讀的魅力，豐富了我的精神生活。我希望學校能夠定期舉辦書展，讓更多的同學有機會接觸閱讀，通過閱讀創(chuàng)造更美好的未來。同時，我也期望自己能夠堅持閱讀，不斷拓寬知識視野，提升自己的綜合素質(zhì)。閱讀是一件有趣而有益的事情，我相信通過閱讀，我能夠發(fā)現(xiàn)更多的精彩世界。
參加學校開放日的心得體會篇十七
作為一位大學生，在假期里我決定參加一場培訓學校的課程，以提高自己的職業(yè)素養(yǎng)和技能。這次經(jīng)歷帶給我很多收獲和感悟，讓我對自己有了更深的認識。在這篇文章中，我將分享我參加培訓學校的心得體會。
第二段：提升專業(yè)素養(yǎng)。
參加培訓學校讓我有機會學習專業(yè)知識并提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。在課堂上，教師們授課生動有趣，讓我對自己所學的領(lǐng)域有了更深入的了解。我學到了許多我從未聽說過的實用技巧和行業(yè)內(nèi)的最新趨勢。通過這些即時的實踐和案例研究，我能更好地適應職場的變化，并將所學應用到我的專業(yè)領(lǐng)域中去。
第三段：培養(yǎng)人際關(guān)系。
培訓學校不僅提供了學習知識的機會，還讓我結(jié)識了許多志同道合的朋友。在課間休息時間，我和其他學員進行交流，并分享我們的學習心得。我認識了來自不同背景的同學，他們的經(jīng)驗和觀點都給了我很多啟發(fā)。這些新結(jié)識的朋友成為了我們?nèi)蘸舐殘錾钪械暮献骰锇楹腿嗣}資源。
第四段：激發(fā)個人潛力。
參加培訓學校的過程激發(fā)了我內(nèi)心的潛力。我意識到自己的能力和能夠在職場上做出突出貢獻的能力。通過參與各種課外活動，如團隊項目和演講比賽，我挑戰(zhàn)了自己并鍛煉了領(lǐng)導能力和解決問題的能力。這一切推動了我自信心的提升，并讓我更加勇敢地面對未來職業(yè)生涯中的挑戰(zhàn)。
第五段：應用到現(xiàn)實生活中。
參加培訓學校的經(jīng)歷成為我實踐所學知識的契機。我將課堂上學到的理論應用到現(xiàn)實中，從而更好地提升自己的能力。我參加了一些實習機會，并積極尋找與我專業(yè)相關(guān)的實踐項目。我也利用所學技能為志愿組織和社區(qū)提供服務。這些實踐經(jīng)歷不僅增加了我的工作經(jīng)驗，同時也讓我更加了解自己的興趣和職業(yè)目標。
結(jié)論：
總而言之，參加培訓學校是我職業(yè)生涯中的重要一步。通過這次經(jīng)歷，我不僅學到了專業(yè)知識，還結(jié)識了志同道合的朋友，并發(fā)現(xiàn)了自己的潛力。將所學應用到現(xiàn)實生活中，讓我更加自信并更好地迎接職場挑戰(zhàn)。我相信這次培訓學校的經(jīng)歷對我的未來發(fā)展有著積極而深遠的影響。
參加學校開放日的心得體會篇十八
食物中毒是指由于細菌或細菌毒素污染食物或食物中存在毒素而引起的急性中毒性疾病。根據(jù)病因可能有不同的臨床表現(xiàn)。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
處置能力，以最大限度地減少營養(yǎng)餐安全突發(fā)事件帶來的危害，切實保障廣大師生的身體健康。根據(jù)上級安全主管部門的要求，我校于2021年6月11日中午，舉行了“食品安全突發(fā)事件應急演練”應急處理演練活動。
為達到預期演練目的，我校專門制定了以陳追軍校長為組長的領(lǐng)導小組。演練方式采取以假設(shè)學生在校就餐后發(fā)生食物中毒事件，以高度模擬實戰(zhàn)的方式，限時應急處置小組完成營養(yǎng)餐安全突發(fā)事件現(xiàn)場檢查、詢問調(diào)查、采樣檢驗以及報告、控制、處置等一系列工作。
本次演練我校制定兩個具體目標：一是要建立和完善營養(yǎng)餐安全預警與快速反應制度，抓基礎(chǔ)，強內(nèi)功，及時處置好營養(yǎng)餐安全突發(fā)事件，做到在第一時間得到信息、第一時間作出反應、第一時間趕赴現(xiàn)場、第一時間作出判斷、第一時間做出處置、第一時間報告信息；二是要通過演練，鍛煉學校的安全隊伍，積累應對經(jīng)驗，提高應急能力，確保學校安全隊伍隨時拉得出，打得贏，做到面對重大食品質(zhì)量安全事件不慌、不亂，處置正確、及時、有效。
在演練過程中，我校食品安全突發(fā)事件應急演練領(lǐng)導小組能夠及時到達現(xiàn)場進行檢查和應急處置，并向上級和相關(guān)部門進行匯報和聯(lián)絡(luò)，均在規(guī)定時間內(nèi)完成了調(diào)查處置工作，演練取得預期效果。在演練結(jié)束后，參演人員認真進行了回顧總結(jié)，并針對問題，提出改進措施，進一步完善了食品質(zhì)量安全事故應急預案。
從整個演練的過程來看，整體表現(xiàn)良好，如人員的參與及應急反應均有不錯的表現(xiàn)等，并能按時圓滿完成演練任務。
演練以后，學校召開了本次演練小結(jié)會，對食物中毒事件對學生所采取的救治措施、應急響應過程、調(diào)查步驟和方法等進行了認真分析。學校要求緊抓教育契機，在各班開展食品安全和傳染病尤其是腸道傳染病預防知識的宣傳教育活動，使學生了解食品安全和呼吸道、腸道傳染病等疾病的傳播途徑及預防方法，教育學生不吃或少吃生冷食品，主動拒絕校外攤點的“三無”食品，提高自我保護意識。
為有效應對學校食堂食品安全突發(fā)事件，檢驗和提高食品安全相關(guān)部門的協(xié)調(diào)配合和應急處置能力，11月21日，隴南成縣紅川小學、紅川衛(wèi)生院聯(lián)合開展了一次學校食堂食物中毒事故應急演練，旨在通過演練提高食品監(jiān)管部門應急處置食品安全突發(fā)事件的實戰(zhàn)能力和應變能力，特別是提高食品監(jiān)督人員的業(yè)務水平和應急處置能力。
11月21日上午，紅川小學四年級（2）班的張老師像往常一樣督促著學生“營養(yǎng)加餐”時，突然，一名學生捂著肚子走到講臺旁：“老師，我有點想吐?！彪S后，另一名學生也捂著嘴巴走上來：“老師，我也想吐。”張老師摸摸學生的額頭，一邊了解他們的情況，一邊讓一名同學去請班主任祁老師過來。這時，表示不舒服的學生已經(jīng)有五六個了，她連忙停止了學生的進餐，并將學生所有的食品擺放在自己的桌子上。她立刻撥通了校長的電話，隨之，學?！傲⒓磫邮称钒踩鹿蕬鳖A案。”食物中毒預防應急小組推測是學生“營養(yǎng)加餐”引起食物中毒，校長立即撥通了鎮(zhèn)衛(wèi)生院的求助電話，并廣播：“所有班級立即停止加餐，各班若有學生發(fā)生惡心、嘔吐，請班主任老師立即向?qū)W校報告并將惡心、嘔吐的學生帶到前院”。衛(wèi)生院工作人員在最短的時間內(nèi)趕往學校，并對相應的學生采取救治。就在緊張的氣氛寫在每位師生的臉上時，校長通知：“這是一場食品安全應急演練”。
演練結(jié)束后，學校“食物中毒預防應急小組”召開了緊急會議。就此次演練，正面反應出張老師正確處理因食品中毒引發(fā)的緊急事件的應對能力，同時，也側(cè)面反應了部分師生在遇見食品安全突發(fā)事件時的慌張和手忙腳亂。接下來，還要繼續(xù)加強對師生遇見食品安全突發(fā)事件的指導與培訓。也希望通過實際演習，來檢驗學校和有關(guān)部門應急聯(lián)動和正確處理因食品中毒引發(fā)的緊急事件的應對能力。同時提高大家校關(guān)注園食品安全的意識。
了進一步增強全園師幼食品安全意識，加強家長對幼兒膳食的關(guān)心支持及對幼兒園食堂工作的參與管理，近日，xx區(qū)實驗幼兒園開展“健康膳食伴我行”食品安全系列活動。
一是營造食安宣傳氛圍。幼兒園利用國旗下講話，各班利用家園橋報、微信班級群向家長發(fā)放《關(guān)于幼兒食品安全致家長的一封信》，宣傳食品安全法律法規(guī)、正確的飲食觀念及食品安全知識，形成人人關(guān)心支持參與食品安全的宣傳網(wǎng)絡(luò)。
二是食品安全知識教育。各班通過健康、安全教學活動等時機向幼兒說明食品安全的重要性，講解“病從口入”的道理，指導幼兒認識“三無食品”，拒絕食用“變質(zhì)食品”，告知幼兒誤食不安全食品后，立即向老師或家長報告，及時采取應急措施，學會自我保護。
三是開展食堂開放日活動。組織膳食委員會成員召開“健康膳食伴我行”專題會議。會上，園長潘冬就加強全園幼兒食品安全的重要性和必要性做了強調(diào)，食堂主管陳紅梅向家長匯報了該園食堂的食品原料、采購渠道、索證取證、加工程序及飯菜質(zhì)量等工作。最后家長家長對當日的幼兒午餐進行了品嘗點評，并對幼兒園膳食工作提出了合理化建議。
本次活動，不僅促進了該園膳食工作的規(guī)范開展，而且提高了全園幼兒、家長和教師的食品安全防范意識，達成了“食品安全同關(guān)注，和諧社會同創(chuàng)建”的教育共識，為幼兒的健康安全成長奠定了良好的基礎(chǔ)。
參加學校開放日的心得體會篇十九
社團是學校中非常重要的組成部分，它能夠為同學們提供多樣化的活動和學習機會。自從我參加了學校社團之后，我深刻體會到了社團的價值和意義。在社團活動中，我不僅鍛煉了個人能力，還結(jié)交了許多志同道合的朋友，這讓我受益良多。
首先，參加學校社團給了我廣泛發(fā)展的機會。學校社團非常注重培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)，提供了豐富多樣的活動項目供我們選擇。我曾加入學校的音樂社團，通過學習和練習音樂，我不僅提高了自己的音樂能力，還鍛煉了自己的團隊合作和領(lǐng)導能力。同樣地，學校的體育社團也給了我展示自己的機會，我通過參加籃球比賽，使自己更加強壯和健康。這些社團的活動，不僅讓我在學習上有所進步，還培養(yǎng)了我實踐能力和創(chuàng)新精神。
其次，參加學校社團讓我結(jié)交到了許多志同道合的朋友。在學校社團中，我們都有著共同的興趣和目標，這使我們之間有了很多的話題和共鳴。在社團的活動中，我和同學們一起奮斗、一起取得成績，這不僅增強了我們的友誼，還提高了我們的團隊合作能力。我們互相幫助、互相鼓勵，這讓我感受到了社團大家庭的溫暖。我在這個大家庭中交到了一群熱心腸、友愛互助的朋友，他們都是我學習和生活中的良師益友。
第三，參加學校社團拓寬了我的視野。社團活動不僅局限于學校，還有許多與其他學校或地區(qū)交流的機會。在社團活動中，我有幸參加了學校之間的比賽和交流活動。通過與其他學校的交流比賽，我發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，也看到了其他學校同學的閃光之處。這讓我更加勤奮學習，不斷提高自己的能力。與此同時，我也了解了其他學校同學的生活和學習情況，加深了自己的社會認知。這一切都拓寬了我的眼界，讓我看到了更廣闊的世界。
第四，參加學校社團使我學會了管理自己的時間和平衡生活。社團活動需要我們投入很多的時間和精力，但這并沒有妨礙我在學習上取得優(yōu)異的成績。相反，社團活動讓我更加懂得如何高效地利用時間，合理安排自己的學習和社團活動。通過參加社團，我學會了時間管理和任務分配，不再覺得焦慮和無所適從。我可以在保證學習的同時，積極參與社團活動，享受到了豐富多彩的大學生活。
最后，參加學校社團豐富了我的人生閱歷，為我的未來發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。通過社團活動，我鍛煉了自己的實踐能力、創(chuàng)新能力和團隊合作能力，這些對于我的未來職業(yè)發(fā)展非常重要。社團活動讓我更加了解自己的興趣和潛力，我相信這將指引我走在正確的人生道路上。在未來的職業(yè)發(fā)展中，我也將學會與人合作、團隊管理等技能，并應用到實際工作中去。
總而言之，參加學校社團帶給了我豐富的經(jīng)驗和機會，讓我發(fā)現(xiàn)了自己的潛力和興趣。通過社團活動，我成長了許多，不僅在學術(shù)上獲得了成就，還結(jié)交了眾多的朋友。這種經(jīng)歷不僅拓寬了我的視野，還讓我學會了管理自己的時間和平衡生活。我相信，在未來的學習和生活中，我會繼續(xù)積極參與并發(fā)揮社團的力量，為自己的成長和發(fā)展作出更多的貢獻。
參加學校開放日的心得體會篇二十
第一段：引言（100字）
我校最近舉辦了一場精彩而盛大的書展，為學生提供了一個展示自己讀書成果和了解各種圖書的機會。我很榮幸能夠參加這次書展，并從中獲得了很多的收獲和體會。在這次書展中，我發(fā)現(xiàn)到了讀書的樂趣和價值，讓我對閱讀產(chǎn)生了更深的理解和熱愛。
第二段：書展的組織與安排（200字）
這次書展的組織非常出色，每個班級都有一個展示區(qū)域，可供同學們擺放自己喜歡的書籍，并附上自己的讀書心得和推薦語。同時，學校還邀請了一些作家和圖書館的工作人員來進行讀書講座和答疑，極大地豐富了同學們的閱讀經(jīng)驗。而且，每個展區(qū)還附設(shè)了一個小臺子，供同學們互相交流和分享讀書心得。這種組織形式既促進了同學之間的合作和互動，又展示了同學們的閱讀成果，使整個書展更加豐富多彩。
第三段：參加書展的收獲（300字）
參加這次書展，我受益匪淺。首先，我了解了很多很好的書籍。在同學們的展示區(qū)里，我看到了很多我之前從未聽說過的書籍，而他們的讀書心得和推薦語也讓我對這些書籍產(chǎn)生了濃厚的興趣。其次，我收到了很多的閱讀建議和推薦。同學們在展示區(qū)里留下了自己喜歡的書籍和推薦語，這激發(fā)了我對于書籍的探索欲望和意愿。最重要的是，我懂得了讀書的樂趣和價值。在書展上，同學們分享了他們的讀書心得和體會，這讓我更加深入地理解到了讀書的樂趣和對人生的啟發(fā)。
第四段：書展的啟發(fā)和意義（300字）
這次書展不僅僅是一場簡單的展覽，更是對我們讀書習慣和熱愛的一次鞭策與鼓勵。書展不僅讓同學們了解和分享讀書心得，還擴大了同學們的閱讀交流圈子，增加了同學們的閱讀興趣。同時，書展還有助于提高同學們的讀寫能力和思考能力。通過參加這次書展，我明白到了讀書不僅是為了學習知識，更是為了培養(yǎng)自己整體素質(zhì)和完善自己的人生觀。
第五段：總結(jié)（200字）
通過參加這次書展，我深刻體會到了讀書的樂趣與價值。讀書能開闊眼界，提高學習能力，培養(yǎng)人文素養(yǎng)，同時也能讓我們感受到閱讀的快樂。因此，我決心繼續(xù)堅持讀書并將其融入生活中。同時，我也希望學校能夠經(jīng)常性地舉辦這樣的書展，為同學們提供更多展示自己讀書成果的機會，促進同學們更積極地投入到閱讀中來。
通過參加學校書展，我進一步加深了對于閱讀的理解和熱愛。這次書展不僅僅是一個閱讀的機會，更是一個展示與分享的平臺。希望更多的同學能夠參與其中，享受到閱讀的樂趣與收獲。
參加學校開放日的心得體會篇一
經(jīng)過激烈的家庭內(nèi)部競選，我終于獲得了參加家長開放日的資格，有幸在1月6日這天參加了二年級六班我女兒所在的班級家長開放日活動。
進入二年級，孩子明顯長大了，語言表達能力、生活自理能力、邏輯思維能力都有了很大的進步，孩子對學習的接受度更高是意料之中，但親身參與到孩子的課堂中來，還是讓我有了很多意想不到的感受。
圖中左起第二位男士為本文作者。
首先，“愛”滲透在每一個細節(jié)。
從我進入校園，遇到的每一位老師、學生都會向我熱情的打招呼、問好，讓我感慨于師生們彬彬有禮的同時，更深深感受到他們作為學校主人的驕傲和對學校發(fā)自內(nèi)心的熱愛。
活動中的幾個細節(jié)深深打動了我。語文課上，有位同學需要戴頭飾到講臺前面表演，他剛把頭飾拿起，同桌就很自然地伸過手來幫他整理，沒有一句話，整個過程卻那么默契。有位上臺做讀書交流的同學嗓子有點沙啞，于老師馬上示意同學把水壺遞給他，讓他先喝口水再講。活動過程中，個別同學也有因為緊張忘詞的、因為興奮在表演中即興發(fā)揮的，但老師都穩(wěn)如泰山，()甚至在和家長、同學們一起享受，這份淡定與從容著實難得。
同學之間的團結(jié)友愛、老師和同學的互相包容與欣賞，洋溢在輕松歡快的氣氛中，這似乎不是課堂展示，更像是孩子們的炫耀，在向爸爸媽媽們炫耀老師、同學、學校給予他們的愛，讓年近不惑的我也忍不住心生羨慕。
其次，學生是課堂的主角。
開放日的'整個活動都是由學生主持、學生參與、學生服務：有開場主持、學科主持，表演中有演員、有旁白，還有配合操作顯示屏的，每個同學都承擔著不可或缺的角色。這與我印象中學生整齊劃一跟著老師的指揮棒行動的情景大相徑庭，讓我一邊驚嘆于孩子表現(xiàn)出來的超乎我們想象的能力，一邊對老師的良苦用心和智慧由衷欽佩。
在隨后的家長會上，于老師還講述了孩子們在準備學校教育成果匯報演出、舞蹈比賽中的堅忍不拔，遇到挫折后的自責和發(fā)奮，以及端飯小分隊的盡職盡責……我感受到這些孩子儼然已經(jīng)成了學校的小主人，也體會到學校、老師對學生參與學校事務、進行自我管理的引導和鼓勵。
再次，學校對孩子的教育更多著眼于成長道路的規(guī)劃。
在家長會上，于老師告訴大家下學期還要繼續(xù)進行計時做作業(yè)活動，進一步鞏固、提高孩子雷厲風行不拖拉的好習慣，還要開展“今天我是班主任”等活動培養(yǎng)孩子勇于擔當?shù)呢熑我庾R。這些都是在為孩子今后的健康成長奠定基礎(chǔ)。
對于孩子成長過程中的問題，比如紀律散漫、吃飯慢、做事拖沓等現(xiàn)象，各位老師也與家長們探討了改進的方法，而不是一味地抱怨與責備。在交流過程中，我更多看到的是老師們對孩子的憐愛、等待孩子成長的耐心和對拔苗助長的拒絕，而對于孩子的點滴進步，老師們則毫不吝嗇自己的贊賞。學校、老師拒絕功利教育的誘惑，堅持“以學生為本”的教育理念令人敬佩。
孩子經(jīng)常跟我說，她最喜歡和老師、同學們在一起，開放活動置身孩子中間，對孩子的這句話有了更深的體會，也明白了孩子為什么發(fā)著高燒也要參加班級的元旦聯(lián)歡會。對于孩子能進入這所學校、這個班級，和這樣的老師、同學共同學習、成長，我深感幸運，對于學校和老師為孩子傾注的關(guān)愛和心血則是深深的感謝！同時也祝這群孩子團結(jié)友愛、自強自立、健康成長、天天向上！
參加學校開放日的心得體會篇二
“校本學?！笔侵敢詫W校為主體，以提高教師教育教學質(zhì)量為目標，以提高學生綜合素質(zhì)，以促進學校發(fā)展為核心的一種教育改革形式。作為一名教師，我有幸參加了學校組織的校本學校活動，并在這項活動中有了很多收獲和體會。
第二段：體驗學習過程
校本學校的活動，不同于以往的教育活動。它的學習過程十分豐富多彩，以小組合作、教育研究為主，涉及多個領(lǐng)域的培訓和教育內(nèi)容。在這里，我們不僅可以接受專業(yè)知識的傳授，還可以認識到自身的不足，并通過教育研究等方式，不斷增強自身的教育教學能力。在這個過程中，我學到了很多有價值的東西，特別是在教學方法、教育思想等方面受益良多，大大拓寬了我的教育教學視野。
第三段：與他人交流互動
在校本學校的活動過程中，我結(jié)交了很多志同道合的教育工作者，和他們進行交流、分享自己的思考和觀點，共同探討教學改革事宜。這種交流不僅豐富了我的教育理論知識，還與他們建立了良好的合作關(guān)系，讓我在實際教學中，更加自信和成功。同時，通過這種交流互動，我也了解到了其他學校的教育教學水平，借鑒其他學校的經(jīng)驗和優(yōu)勢，把它應用到自己的教學中，使自己的教育教學工作更有針對性和現(xiàn)實可行性。
第四段：實踐教學效果
我們的校本學校活動形式多樣、內(nèi)容豐富，與傳統(tǒng)的培訓方式相比，尤其是在實踐教學方面體現(xiàn)得尤為明顯。如戰(zhàn)略教學實踐任務，我們需要選擇一門課程進行溝通教學，互相交流、分享思想。這種實踐任務，既增加了教學的趣味性和可操作性，也讓我們在實際教學中，通過不斷的嘗試探索，更好地了解并掌握教學所需要的專業(yè)技能。
第五段：總結(jié)
通過這次校本學校的參與，我深刻地感受到了教育教學改革對于教師自身素質(zhì)提高的重要意義。在學習過程中，我不僅學習了知識和技能，更學到了教育教學的觀念和方法，增長了人際交往能力和合作精神。我相信，隨著教育改革的深入推進，校本學校這種模式將會得到更廣泛的推廣和應用，讓我們的教育教學領(lǐng)域更加豐富多彩。
參加學校開放日的心得體會篇三
近期，新型冠狀病毒疫情肆虐全球，對整個社會和人們的生活造成了巨大的影響。作為學生，我們也經(jīng)歷了一場前所未有的疫情，參與了學校的疫情防控工作。在這個特殊的時期里，我們學到了很多，也收獲了很多，下面我將分享我參加學校疫情防控工作的心得體會。
首先，疫情給我們上了一堂生動的“健康教育課”。在平時，我們可能對個人衛(wèi)生認識不深，經(jīng)常忽視自己身體的健康。但是，疫情的到來提醒了我們，個人衛(wèi)生的重要性。打掃衛(wèi)生、勤洗手、佩戴口罩等這些平時看似瑣碎的生活細節(jié)，成了我們?nèi)粘Ｉ钪斜夭豢缮俚囊徊糠?。我記得，在學校開展的疫情防控活動中，我們進行了一次手衛(wèi)生常識和正確洗手的實踐活動，通過使用洗手液和肥皂，詳細了解正確的洗手方法。這讓我意識到，只有加強個人衛(wèi)生習慣，才能有效防控疫情。
其次，疫情的發(fā)生和傳播給我們帶來了巨大的心理壓力，以及對未來的不確定感。面對這樣的困境和困擾，我們學會了要保持積極樂觀的心態(tài)。在學校的防疫工作中，我見到了許多老師和同學，他們不僅關(guān)注自身的安全，也關(guān)心著他人的健康，通過微信群、電話等多種方式互相鼓勵和支持。我們舉行了線上的課程分享會，分享了一些正面的心理調(diào)適方法。這讓我明白到，困難并不可怕，只要我們保持堅定的信念和積極的心態(tài)，就能戰(zhàn)勝困難。
同時，疫情也讓我們意識到了社區(qū)和團隊的重要性。在疫情發(fā)生后，學校和社區(qū)成立了疫情防控工作隊，組織了各種宣傳活動和排查工作。我參加了社區(qū)的志愿者隊伍，協(xié)助工作人員進行體溫測量和入口登記。通過這個過程，我明白了集體的力量是巨大的。只有團結(jié)一心，眾志成城，才能共同抵御疫情的襲擊。同時，在這個過程中，我也看到了許多素不相識的人因為疫情走到了一起，形成了一個緊密的社區(qū)網(wǎng)絡(luò)。
另外，疫情的發(fā)生也改變了我們的學習方式。由于疫情的原因，我們無法正常上學，學校開展了線上教育來確保我們的學習進度。這是我們第一次接觸線上教育，剛開始的時候，我對這種方式有些陌生和抵觸，覺得缺少了面對面的互動和老師的直接指導，但是隨著時間的推移，我逐漸發(fā)現(xiàn)線上教育也有它的優(yōu)勢。通過線上平臺，我能夠更自由地安排學習時間，充分利用好自己的學習資源。同時，線上教育也提升了我們的信息獲取能力和自主學習能力，我們需要更多地獨立思考和解決問題。
最后，疫情結(jié)束并不意味著我們可以松懈，我們還需繼續(xù)保持警惕。面對這場疫情，我們未曾退縮，而是迎難而上。這次疫情不僅讓我們更深刻地認識到衛(wèi)生的重要性，也加強了我們的團隊合作精神和自主學習能力。希望在未來的日子里，我們能夠在與疫情抗爭的同時，更加注重個人衛(wèi)生，珍惜身體健康，愛護自己和他人。
通過參加學校的疫情防控工作，我收獲了更多關(guān)于個人衛(wèi)生、心理調(diào)適、團隊合作和線上學習的經(jīng)驗。這不僅是對知識的補充，更是對自身成長的一次重要考驗。在未來的日子里，我將牢記這段經(jīng)歷，時刻保持對健康的重視和對他人的關(guān)愛，用積極樂觀的態(tài)度面對生活中的困難。
參加學校開放日的心得體會篇四
近日，我有幸參加了學校舉辦的一場精彩講座。這次講座以“激情與夢想”為主題，主講人是一位成功的企業(yè)家。通過聽講座，我很受啟發(fā)，深感受益匪淺。以下是我的一些心得體會。
首先，我被主講人豐富的知識和精湛的演講技巧深深吸引。在講座開始的幾分鐘，主講人利用幽默風趣的語言與學生們進行了互動，調(diào)動了全場的氣氛。在正式演講環(huán)節(jié)，主講人用生動的故事和實例展示了激情和夢想對一個人的重要性，并通過自己的親身經(jīng)歷告訴我們，只有在不斷追求自己的夢想并投入激情的情況下，人們才能實現(xiàn)自己的價值。主講人的演講內(nèi)容既引人入勝，又極富啟迪意義，使我對自己的未來做出了更明確的規(guī)劃。
其次，我認為本次講座的組織安排非常周到。學校在邀請主講人時，充分考慮了學生們的需求，選取了當前年輕人關(guān)注的熱點話題。此外，學校還事先發(fā)放了講座的相關(guān)資料，方便學生們提前了解主講人的背景以及演講的內(nèi)容，使我們能夠更好地跟隨演講的脈絡(luò)。而且，講座后還安排了互動環(huán)節(jié)，學生們可以親自提問并得到主講人的回答，進一步加深了我們的理解和思考。
再次，我深受講座所傳達的激情和夢想的力量所感染。講座上，主講人講述了自己創(chuàng)業(yè)的艱辛和成功的喜悅，他的親身經(jīng)歷讓我深刻明白，激情和夢想不僅能幫助一個人實現(xiàn)自己的價值，也能影響和帶動身邊的人。作為現(xiàn)代青年，我們要時刻保持對生活的熱情，堅持自己的夢想，不畏艱難困苦，不斷追求進步。只有這樣，我們才能在人生的道路上充滿活力，書寫出屬于自己的精彩篇章。
最后，我認為參加這次講座也讓我明白了追逐夢想的道路上并不是一帆風順的。在講座中，主講人談到了自己曾經(jīng)遇到的挫折和困難，他告訴我們要堅持，要相信自己并迎向困難。聽到這些話，我感到受到很大的鼓舞。無論面對什么樣的問題和困難，我們都要勇敢地去迎接它們，因為只有當我們勇敢面對困難時，才能充分發(fā)揮自己的潛能，追求自己的夢想。
綜上所述，參加學校講座給我留下了深刻的印象。我被主講人的風采和演講技巧所吸引，對于激情和夢想的重要性有了更深刻的認識。此外，講座的組織安排也得到了我的贊賞，它讓我們受益匪淺。希望學校能繼續(xù)組織類似的講座活動，讓我們廣大學生能夠獲得更多的啟發(fā)和指導，助力我們實現(xiàn)自己的夢想。
參加學校開放日的心得體會篇五
在我讀大學期間，我有幸參加了我所在學校的校本學校項目。校本學校是一種基于學校的教育改革項目，旨在提高教師的教學水平和教育家的能力，并優(yōu)化學校的教育資源。我們的校本學校項目由一位執(zhí)著而充滿熱情的校本教育家領(lǐng)導，在整個項目過程中，我學到了很多珍貴的知識和經(jīng)驗。
第二段：分享通過校本學校得到的新的方法與策略
參加校本學校讓我意識到，教學是一項復雜的工作，需要不斷的學習和嘗試新的方法和策略。在這個項目中，我得到了許多新的教學和評估方法的啟發(fā)和幫助，例如學生中心教育、探究式學習、反思實踐等等。更重要的是，我還學會了使用評估工具來更好地了解學生的學習狀況并制定相應的教學計劃來幫助學生充分發(fā)揮潛力。
第三段：強調(diào)在校本學校的成果和收獲
在校本學校的過程中，我們的教育理念得到了更嚴謹和深入的認識，優(yōu)秀的教學方法得到了廣泛的傳播和實踐。同時，我們還建立了緊密的教學團隊，進行了交流和合作，促進了互相之間的學習與成長。最重要的是，在校本學校的支持下，我們也實現(xiàn)了一些教育目標和提高了我們所在學校的教育質(zhì)量。
第四段：提醒未來參加校本學校的人應該做好哪些準備
如果要參加校本學校，首先要具備豐富的教育、教學及評估經(jīng)驗和知識?？梢酝ㄟ^義務教育、中學或大學的教學經(jīng)驗積累。此外，除了提高個人的教育水平和知識技能，還需要具備團隊合作和學習的能力，并且需要有全面的視野和開放的態(tài)度來接受新的思想和方法。
第五段：總結(jié)校本學校的意義和價值
通過參加校本學校，我認識到教育是一項十分重要的工作，它具有深遠的影響力。參加校本學校不僅有助于提高教師的教育水平和專業(yè)水平，還可以借此機會改變學校教育的模式和方法，提高學生的學業(yè)成績和整個學校的教育水平。最后，校本學校項目對終身學習的重要性，也強調(diào)了教育者不斷學習的必要性，這也是我們在未來教育工作中不斷的追求和目標。
參加學校開放日的心得體會篇六
第一段：引言（100字）。
最近，我有幸參加了一場學校舉辦的講座，此次講座的主題是“激發(fā)創(chuàng)新思維”。這是一次非常有意義的活動，讓我對創(chuàng)新思維這一重要的能力有了更深入的了解。在這場講座中，我收獲頗豐，不僅學到了一些實用的方法和技巧，還對未來發(fā)展有了更加明確的規(guī)劃。
第二段：認識創(chuàng)新思維的重要性（200字）。
在講座開始之初，我意識到創(chuàng)新思維在現(xiàn)代社會的重要性。講座中，演講者首先給我們講解了什么是創(chuàng)新思維，他解釋道創(chuàng)新思維是指以“創(chuàng)造、想象和創(chuàng)意”為核心，對事物進行獨特和富有想象力的思考。只有具備創(chuàng)新思維的人才能駕馭變革，創(chuàng)造出新的機會，激發(fā)出不可估量的潛能。在當今競爭激烈的社會背景下，擁有創(chuàng)新思維將是一個人獲取成功的關(guān)鍵。
第三段：如何培養(yǎng)創(chuàng)新思維（300字）。
演講者在講座中分享了一些培養(yǎng)創(chuàng)新思維的方法和技巧，對我產(chǎn)生了很大的啟發(fā)。首先，他強調(diào)了主動學習的重要性，鼓勵我們廣泛涉獵各個領(lǐng)域的知識和技能，這樣才能夠形成全面和富有創(chuàng)造力的思維。其次，他提到需要勇于嘗試和接受失敗。通過不斷的試錯和摸索，我們才能突破常規(guī)，找到創(chuàng)新的方向。最后，他提到了與人合作的重要性。創(chuàng)新思維是一項復雜的任務，需要不同人才的結(jié)合和交流才能發(fā)揮最大的潛力。
第四段：如何運用創(chuàng)新思維（300字）。
講座中，演講者更進一步地教導了我們?nèi)绾螌?chuàng)新思維應用到實踐中。他強調(diào)了觀察和思考的重要性，只有通過對真實情況的觀察和細致思考，我們才能找到問題的解決方法和創(chuàng)新的點子。他還建議我們在思考過程中，要注意提問和質(zhì)疑，永遠保持好奇心。實踐是創(chuàng)新思維成果的體現(xiàn)，他鼓勵我們勇于實踐，積極尋找改進的方法和渠道。
第五段：心得與展望（300字）。
通過這次講座，我深刻認識到創(chuàng)新思維對個人的重要性。我已經(jīng)開始意識到自己在某些方面的固有思維模式，并正努力跳出舒適區(qū)去拓展思維的邊界。我相信創(chuàng)新思維的培養(yǎng)是一個長期的過程，需要不斷努力和實踐。未來，我將會更加主動地參與各種創(chuàng)新活動，多與他人交流，擴大自己的思維空間。我相信，通過培養(yǎng)和運用創(chuàng)新思維，我一定能夠在未來的社會中取得優(yōu)秀的成績。
總結(jié)（100字）。
此次參加“激發(fā)創(chuàng)新思維”講座，讓我深刻認識到創(chuàng)新思維在現(xiàn)代社會中的重要性。通過學習演講者分享的方法和實踐經(jīng)驗，我對培養(yǎng)和運用創(chuàng)新思維有了更加全面和深入的了解。希望我在以后的學習和生活中能夠不斷拓展思維邊界，開拓創(chuàng)新思維的新境界。
參加學校開放日的心得體會篇七
清晨我和寶貝一起背著書包，邁著歡快的步伐7點30分準時到達學校。一進入教室，我發(fā)現(xiàn)他們桌椅擺放和以前有些不同，他們分成了小組，同時映入我眼簾的是每個小組的桌面上擺放著率真、關(guān)愛、求索的標語牌。寶貝把我?guī)У剿淖簧?，我發(fā)現(xiàn)他很快的放下了書包，有規(guī)律的脫下外套并擺放在桌面上疊的很整齊，連同書包一起放在后面的儲物柜里，他很快、很利索的將柜內(nèi)的衣服、書包和學習用具收拾好然后又拿起古詩書和同學們一起朗讀。此時我的心里暖暖的，兒子以前性子有些慢而且在家文具擺放的很不規(guī)律，自從上了學以后，發(fā)生了很大的變化，我在這里要說一聲謝謝學校、謝謝老師。
隨著音樂的響起，同學們?nèi)w起立，兩手放在褲線上，腰板筆直，非常嚴肅認真地唱起國歌，聲音非常洪亮也非常動聽。7點40分晨讀鈴聲響起，老師用優(yōu)美柔和的聲音和揮舞著手臂帶領(lǐng)同學們一起朗誦了詩歌，孩子們也跟著一邊模仿做動作，一邊朗讀。8點鈴聲又一次響起，老師喊了一聲起立，同學們紛紛都走出教室，排好隊站在走廊上，等待老師的口令?？诹钜怀霰阏R的踏步走到操場上做早操，孩子們一個個還都認真在聽著老師的口哨聲。隨著聲音的響起，大家都精神抖擻的做起小學廣播體操。晨操結(jié)束后就要開始上課了。上課鈴一響，教室里變得非常安靜，老師面向大家問好，而大家也很有禮貌的發(fā)出整齊的聲音向老師問好。第一節(jié)是數(shù)學課，老師帶領(lǐng)他們學習11至20數(shù)的組合，讀直尺上的數(shù)字，并叫同學們舉手回答問題。有些同學有點緊張沒能主動舉手，老師會很耐心地、溫柔地告訴她沒關(guān)系，我來帶你一起做這道題。你一定會很棒，幾句非常暖人心的話使她的緊張轉(zhuǎn)變?yōu)橛赂摇?BR> 下課鈴響了，孩子們休息一會并為第二節(jié)課做準備。喝水、去衛(wèi)生間。然后便整齊站在走廊里，排著隊去二樓的音樂廳。老師用優(yōu)美的動作教他們掌握節(jié)拍，還和他們一起做了小游戲，他們玩的好開心啊。時間過的很快，第三節(jié)課要開始了。盧老師趁在課間休息時，讓一名同學上臺給大家展示了3分鐘演說。這個方法很新穎，即鍛煉了孩子們的語言表達能力，又增長了他們的勇氣和自信。
上課鈴響起了，同學們立刻把手放在桌子上，腿并攏的坐好。老師講的非常生動，不僅小同學們聽的很認真，而且坐在他們身邊的大同學們也聚精會神的聽著，重新當一回一年級學生。老師提出的每個問題，孩子們都積極舉手回答問題，并能懇切的給予評價。第四節(jié)課是英語課，老師用英語和大家交流，在交流中孩子們的發(fā)音很準，大家都很喜歡這種學習方式。半天的體驗課很快過去了，體會到了孩子們的成長。孩子點滴的改變和成長，都離不開老師的悉心和耐心的教導，在這里我代表全體學生家長像老師們說一聲謝謝。
今天的體驗課。讓我們真正的體驗到完全和我們上學時不一樣的教學方式和方法，也了解到了什么叫做童心教育。完全不枯燥乏味，使孩子們快樂的度過每一天。老師們的教學方法引導著孩子們，上課愛舉手，愛發(fā)言，就算回答錯誤，也敢于發(fā)言，從不氣餒。在老師的關(guān)懷和指引下，孩子對我說：“媽媽，我喜歡上學，喜歡首師附小柳明校區(qū)，喜歡這個大家庭”。我在這里向每位柳明校區(qū)的老師說一聲：“老師，您辛苦了。謝謝您！孩子在這里上學很開心?！币仓孕淖Ｔ该恳粋€孩子學業(yè)有成，健康快樂成長。
參加學校開放日的心得體會篇八
尊敬的校長：
你們好！
我是萬江南校一（9）班的家長。昨天我參加了半天的家長開放日，感慨良多。雖然工作很忙，我還是忍不住要給你們寫封信。
我的孩子是2011年9月入學的，之前在機關(guān)二幼上幼兒園。我們家一直主張開放式的教育，十分尊重孩子的選擇。所以，入學前，我們對小學的知識沒有進行任何提前的學習。剛進萬江時，明顯感覺，跟其他幼兒園畢業(yè)的孩子，或者跟其他進行了提前教育的孩子比較；差距還是很大。
正在我們焦急和猶豫的時候，學校組織的一系列家長課堂學習，發(fā)放了《家庭成就孩子》等書籍，教我們應該怎樣陪伴孩子一起成長。在跟老師溝通后，我發(fā)現(xiàn)各位老師對孩子都很有信心。讓我知道，每個孩子都有她的過人之處，孩子的成長需要我們的鼓勵，不斷的鼓勵。我十分慶幸，我的孩子能進入萬江小學學習。
昨天的開放日，讓我親生體驗了一次今年這種自主教學，十分喜歡。雖然我和孩子爸爸，都有研究生學歷，孩子父親也在美國深造過，但我們都很羨慕，我們的孩子能有這樣的學習氛圍和學習環(huán)境。而且，從小就有這樣好的教育方式，真是非常棒。這種方式，全面調(diào)動了孩子學習的積極性，給孩子發(fā)現(xiàn)自我，完善自我的一個平臺。
第一堂課，是語文課。學習《兩只小獅子》。語文老師精彩的ppt，一下子就調(diào)動起孩子對新課文的興趣。小組展示時，老師恰到好處的提醒孩子，還有什么不足和要補充的地方。讓孩子既有面子，又能知道自己錯在哪里。
第二堂課，是數(shù)學課。認識人民幣。老師首先給孩子講了中國錢幣的歷史，然后，通過小組活動，讓孩子學會按不同規(guī)律給人民幣分類。讓孩子自己動腦筋想象，要買一元錢的棒棒糖，有多少種貨幣組合。
第三節(jié)課，是美術(shù)課。有的家長已經(jīng)退場了，我很高興能留下來，接受一次美學教育。老師給孩子展示了極具中國傳統(tǒng)文化底蘊的各式花瓶，讓孩子找出不同花瓶的共同特點———對稱，然后，自己動手，創(chuàng)造出屬于自己的《美麗的大花瓶》。
我很開心能在萬江上半天的課。如果時光能夠倒流，我希望，我也能在萬江做一名小學生。但是，很遺憾，估計萬江不會收我這樣超齡的學生。我能不能提個小小的請求：萬江培養(yǎng)了那么多優(yōu)秀的孩子，聽說這樣的孩子應該叫“牛娃”。可否請“牛娃”的老師和家長，給我們講講，這些孩子的成長軌跡，講講他們和孩子一起成長的心路歷程？這對我們剛上路的新手，將是很好的一份禮物。
謝謝兩位校長，謝謝各位老師的辛勤付出！孩子有你們，我們很放心。只是，我們覺得自己應該更努力一點。
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參加學校開放日的心得體會篇九
近期，我有幸參加了學校舉辦的一次講座，主題是關(guān)于職業(yè)規(guī)劃與發(fā)展。這次講座讓我獲益匪淺，深刻地意識到職業(yè)規(guī)劃對我們未來的發(fā)展至關(guān)重要。以下是我對這次講座的心得體會。
首先，這次講座幫助我樹立了正確的職業(yè)觀念。在過去的幾年里，我對未來的職業(yè)發(fā)展并沒有明確的規(guī)劃和目標。不知道該選什么專業(yè)，不知道想從事什么行業(yè)。但是在這次講座中，主講人詳細介紹了不同的職業(yè)領(lǐng)域及其前景，讓我對各個行業(yè)有了更加清晰的了解和認知。我也明白了“厚積薄發(fā)”這個道理，職業(yè)規(guī)劃需要提前進行，不能等到即將畢業(yè)才開始思考。
其次，講座中強調(diào)了學習能力在職業(yè)發(fā)展中的重要性。在當今競爭激烈的社會，知識更新速度非?？?，只有具備不斷學習的能力，才能適應未來的工作環(huán)境。在職業(yè)規(guī)劃中，我們要有持續(xù)學習的意識，通過參加各種培訓和學習機會，提高自己的專業(yè)能力。這點讓我深刻，我明白了要在職業(yè)發(fā)展中不斷學習，站在學習的角度去看待工作。
第三，講座中講到了職業(yè)發(fā)展的路徑和方法。在現(xiàn)代社會，職業(yè)發(fā)展并非一蹴而就的事情，需要我們有明確的職業(yè)目標，并制定出相應的計劃去實現(xiàn)。同時，要注重積累工作經(jīng)驗，通過實踐不斷提升自己的能力和價值。此外，要靈活把握機遇，時刻關(guān)注行業(yè)動態(tài)和發(fā)展趨勢。這些對于我來說是新的啟示，讓我明確了未來的職業(yè)計劃和發(fā)展方向。
第四，講座中強調(diào)了個人品質(zhì)和職業(yè)道德的重要性。在職場中，個人品質(zhì)和職業(yè)道德都是重要的基礎(chǔ)。一個優(yōu)秀的職業(yè)人必須具備堅定的道德底線，懂得尊重他人，善于合作。此外，誠實守信和勤勉好學也是必備的品質(zhì)。這次講座讓我深刻認識到，追求成功的同時，要保持良好的品質(zhì)和職業(yè)操守。
最后，講座中給出了許多成功人士的案例，讓我對自己的未來充滿了信心?？吹侥切┛恐斆骱团υ诼殬I(yè)生涯中取得輝煌成就的人們，我被深深地激勵了。他們的成功經(jīng)歷告訴我，只要堅定目標，不斷努力，我們也有機會實現(xiàn)自己的職業(yè)夢想。
通過參加這次學校講座，我對職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展有了更加深入的認識。職業(yè)規(guī)劃是我們未來發(fā)展的指南針，只有有計劃地規(guī)劃自己的未來，才能更好地適應社會的變化和挑戰(zhàn)。同時，講座中提到的學習能力、個人品質(zhì)和職業(yè)道德等方面也給了我很大啟示，使我明白了在職業(yè)發(fā)展中應該注重自身的提升和完善。
以此為契機，我將制定出自己的職業(yè)規(guī)劃，明確自己的職業(yè)目標并付諸行動。我將注重學習的同時，在工作中不斷積累經(jīng)驗，提高自己的實踐能力。同時，我也將培養(yǎng)和鍛煉自己的個人品質(zhì)和職業(yè)道德，做一個有道德底線的職業(yè)人。
通過這次講座，我收獲了很多，也更加明確了自己的職業(yè)發(fā)展方向。我相信只要付出努力，我的職業(yè)夢想一定能夠?qū)崿F(xiàn)。感謝學校組織這次講座，讓我收獲了如此寶貴的經(jīng)驗和知識。
參加學校開放日的心得體會篇十
我是一名小學教師，最近參加了學校組織的校本學校課程研究活動，收獲頗豐。本文將分享我對這次活動的體會和感受。
第二段：幸福感的提升
參加校本學?；顒?，我發(fā)現(xiàn)自己的幸福感得到了很大的提升。在參加活動的過程中，我不再是局限于教室和課堂的我，而是進入到了更廣闊的領(lǐng)域去了解一些前沿的教育理論和實踐案例，同時也獲得了與其他老師分享學習經(jīng)驗的機會。這些經(jīng)驗的交流和分享讓我更好地理解現(xiàn)代教育的核心要素，也讓我更加有信心將我所學到的知識應用到教學工作中，這樣我就更能提高我的教學水平，更好地實現(xiàn)我教育的目標。
第三段：對課程學習的重視
校本學?；顒拥牧硪粋€好處就是強調(diào)課程研究的重要性。這種研究使得我們更加接近學生的需求，也能夠提高我們教授特定課程的能力。整個研究的過程非常實用，我們可以在教室里進行課程探索的實踐，在專家的指導下，審查教材、發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新點并推動課程改革等。整個過程更加強調(diào)了學校組織的的特點和學習的實際效果。因此，校本學?；顒蛹ぐl(fā)了我對課程學習的興趣和愿望。
第四段：共同學習的價值
在這個校本學?；顒又校乙庾R到共同學習的重要性和價值。學習是合作和共同參與的過程，這次參加活動是與一些與我完全不同的老師一同學習，這些老師帶給我新的知識和經(jīng)驗，也提供了新思想的范式。在與這些老師交流和貢獻自己的個人看法時，我發(fā)現(xiàn)自己在考慮問題上更加全面和深入，同時也與他們建立了良好的友誼關(guān)系。
第五段：總結(jié)
通過這次校本學校的活動，我深刻感受到教學的多樣性，發(fā)現(xiàn)了教學中的新觀點和新范例。同時，我也學習到了重視合作、理解他人的重要性，這也將會使我做一個更好的老師?？傊?，學校組織的這種課程學習活動再次證明了這種活動對教師教學和教育研究的價值，期待未來有更多類似的活動，為我們進一步學習和成長提供必要的幫助。
參加學校開放日的心得體會篇十一
今年，全球爆發(fā)了一場前所未有的新型冠狀病毒疫情，也在我們的國家迅速蔓延。為了控制疫情的擴散，各個學校紛紛采取了多種措施，包括暫停課堂教學、實行網(wǎng)上學習等。我所在的學校也受到了疫情的影響，為了保障師生的安全，我們不得不參加各種針對疫情的活動和學習，通過這段時間的經(jīng)歷，我深刻感受到了疫情對學生生活和學習的影響。
第二段：學校疫情防控政策。
學校在疫情爆發(fā)后立即采取了一系列的防控政策。首先，學校嚴格管理出入校門的人員，對每個進入學校的人進行體溫測量，并填寫健康信息表。同時，學校提供免費的口罩和消毒液，以便師生隨時進行防護。此外，學校還大力宣傳科學衛(wèi)生防護知識，通過組織宣講、發(fā)放宣傳資料等方式普及疫情防控常識，提高全校師生的預防意識和應急處置能力。
第三段：線上學習的挑戰(zhàn)和收獲。
為了確保師生的學習不受疫情的影響，學校將線上學習作為主要形式。對于我們這些學生來說，與以往的課堂教學相比，線上學習不僅需要更強的自覺性和自律性，還需要更加獨立和自主的學習能力。我對此感到挑戰(zhàn)，但也在這個過程中受益匪淺。線上學習讓我學會了合理安排學習時間，掌握了更多的學習方法，通過線上交流平臺與老師和同學進行溝通和共享，不僅提高了學習效果，還鍛煉了我的溝通和表達能力。
第四段：團結(jié)一心共同抗擊疫情。
在學校組織的各種疫情防控活動中，我看到了同學們的團結(jié)一心、共同抗擊疫情的力量。學校舉辦了疫情防控知識競賽、口罩繪畫比賽等多樣化的活動，使得師生們更深入地了解了抗擊疫情的重要性和方法。我們積極參與這些活動，通過合作、交流和分享，共同增強了抗擊疫情的信心和能力。同時，學校組織了志愿者隊伍，為社區(qū)居民提供幫助和支持，我也積極加入其中，為身邊的人盡一份力量，讓我們聚集在一起，共同渡過難關(guān)。
第五段：對未來的思考和展望。
通過這段時間的參與和體驗，我意識到疫情并沒有改變我們學習的重要性，也沒有改變我們對美好未來的向往。相反，疫情讓我們更加珍惜學校和學習的機會，更加堅定了自己的目標和動力。雖然疫情給我們的生活和學習帶來了很大的困擾和挑戰(zhàn)，但是我們并沒有被打倒，相反，我們通過團結(jié)、努力和自覺做到了穩(wěn)定學習的同時，也為全社會的防控工作做出了一份貢獻。對于未來，我堅信，我們一定能夠戰(zhàn)勝疫情，重回正常的校園生活和學習狀態(tài)，重新追求自己的夢想。
通過參加學校疫情期間的各項活動和學習，我深刻體會到了疫情對學生生活和學習的影響。學校的防控政策和線上學習形式，使我更加獨立和自主地學習，鍛煉了我的自律和自主能力。與此同時，我也見證和參與了學校的團結(jié)抗疫活動，增強了對未來的信心和決心。我相信，在全社會的積極努力下，我們一定能夠戰(zhàn)勝疫情，重新迎來充滿希望的明天。
參加學校開放日的心得體會篇十二
近年來，學校紛紛組織學生參加各種心得體會活動，旨在讓學生通過親身經(jīng)歷，增長見識、拓寬眼界。我也有幸參加了學校舉辦的一次心得體會活動，對我個人來說，這次經(jīng)歷不僅讓我收獲了很多，還加深了我對學校教育的理解。
第二段：參加心得體會的活動介紹與體會分享
這次心得體會的活動是一次社會實踐，我們隊伍前往一個貧困山區(qū)的小學，為孩子們帶去了愛心物資，并舉辦了一場親子運動會。我們在小學里度過了三天的時光，與孩子們一起上課、做游戲、交流心得。通過這次活動，我深刻地認識到貧困山區(qū)孩子們的生活環(huán)境與我們的差距，也看到了他們積極向上的精神面貌。這次參與心得體會，讓我明白了我們應該珍惜來之不易的學校資源，并更加注重自己的學習。
第三段：通過參加心得體會的體驗，我對學校教育的思考
參加心得體會，不僅是為了增長見識，更是為了思考自己與學校教育的關(guān)系。在這次活動中，我看到了學校教育對于培養(yǎng)學生積極向上、樂于助人的精神的重要性。山區(qū)孩子們的孤獨與無助，主要源自于缺乏良好的教育資源，他們需要更多的關(guān)心和幫助。學校可以通過組織類似的心得體會活動，幫助學生認識到自己的幸運，激發(fā)他們關(guān)心社會、傳播正能量的熱情，讓學生通過實踐體驗培養(yǎng)全面發(fā)展的素養(yǎng)。
第四段：心得體會對個人成長的影響與展望
通過參加這次心得體會活動，我不僅獲得了快樂和成長，更懂得了對貧困地區(qū)的關(guān)愛和幫助的重要性。在以后的學習和生活中，我會更加珍惜來之不易的學校資源，努力做到學有所成、用有所長，為社會貢獻自己的力量。我相信只要每個人都能關(guān)注社會問題，努力為之付出努力，整個社會都會變得更加和諧、美好。
結(jié)尾段：全面總結(jié)本次心得體會的收獲及對學校心得體會的展望
總體來說，參加學校心得體會是一次寶貴的經(jīng)歷，不僅豐富了學生的生活，也培養(yǎng)了我們的社會責任感和團隊合作精神。通過這次活動，我明白了自己的責任和使命，希望未來學校可以繼續(xù)舉辦更多的心得體會活動，讓更多的學生能夠參與其中，共同成長、回饋社會。只有通過實踐經(jīng)驗，我們才能真正明白學校教育的意義，并將其運用到自己的學習和生活中。
參加學校開放日的心得體會篇十三
近期，我參與了學校組織的活動，為期一個月的時間，這段經(jīng)歷不僅讓我在課余時間得到了充實，更讓我學到了許多珍貴的經(jīng)驗和知識?；仡欉@段經(jīng)歷，我感慨萬分，我將以五段式方式展開我的心得體會。
首先，參與學校組織讓我獲得了一種綜合素質(zhì)的鍛煉。在我參加活動的過程中，我除了學習專業(yè)知識外，還需要學習如何與人相處，如何協(xié)調(diào)團隊關(guān)系。在活動策劃中，我需要與團隊成員密切合作，分工明確，形成合力。面對團隊合作中可能出現(xiàn)的摩擦和矛盾，我還需要學會發(fā)現(xiàn)問題、溝通解決問題。這些事情是我在平時課堂上所難以獲得的，通過這段經(jīng)歷，我感到自己的綜合能力得到了很大程度的鍛煉。
其次，參與學校組織讓我充分發(fā)揮了自己的特長。在活動中，我能夠發(fā)揮自己的特長，根據(jù)自己的特點選擇適合自己的活動，參與到相應的工作崗位中。通過這一過程，我發(fā)現(xiàn)，只有充分發(fā)揮自己的特長，才能更好地發(fā)揮自己的價值。在這次活動中，我發(fā)揮了自己的組織能力，負責活動的策劃和安排，通過與其他成員的合作，我們圓滿完成了活動的目標。這一過程讓我更加明確了自己的優(yōu)勢，并在實踐中得到了驗證。
第三，參與學校組織讓我了解到團隊合作的重要性。在活動中，每個人的角色和任務都是不可或缺的。只有通過團隊合作，才能真正發(fā)揮出每個人的優(yōu)勢，實現(xiàn)整個團隊的目標。而團隊合作又要求我們具備良好的溝通能力和團隊意識?；顒拥某晒﹄x不開團隊成員之間的默契配合，我們需要拆除個人英雄主義的思維，將個人的成功與團隊的成就相結(jié)合。通過這次活動，我明白了一個道理：團隊合作不僅僅是一種能力，更是一種態(tài)度。只有真正認同團隊合作的重要性，才能在團隊中發(fā)揮自己的潛力，并實現(xiàn)更大的成就。
第四，參與學校組織讓我鍛煉了自己的領(lǐng)導能力。在活動中，每個人都有機會擔任領(lǐng)導角色，分管不同的工作，負責相應的任務。我也有幸擔任活動的組長，負責整個活動的策劃和協(xié)調(diào)。通過這段經(jīng)歷，我深刻體會到領(lǐng)導角色的不易。作為領(lǐng)導者，我需要帶領(lǐng)團隊成員，統(tǒng)籌全局，解決問題。不僅如此，還需要建立良好的團隊氛圍，激發(fā)團隊成員的積極性和創(chuàng)造力。這種領(lǐng)導能力的培養(yǎng)對于我的未來發(fā)展來說至關(guān)重要，通過這個經(jīng)歷，我相信我對于未來的領(lǐng)導角色有了更加清晰的認知。
最后，參與學校組織讓我體驗到了付出收獲的快樂?；顒拥倪^程雖然辛苦，但每一天的付出都會有相應的回報。當我們看到活動取得的成果時，內(nèi)心的喜悅溢于言表。參與學校組織不僅可以豐富我們的課余生活，還可以使我們在鍛煉中成長。這種成長帶給我們的收獲是無法用物質(zhì)衡量的，是一種內(nèi)心的滿足。
總結(jié)而言，參與學校組織是一次寶貴的經(jīng)歷，它讓我在課余時間得到了充實，也讓我學習到了許多珍貴的經(jīng)驗和知識。通過這段經(jīng)歷，我不僅獲得了綜合素質(zhì)的鍛煉，還發(fā)揮了自己的特長，體驗到了團隊合作的重要性，鍛煉了自己的領(lǐng)導能力，并體驗到了付出收獲的快樂。這段經(jīng)歷是我成長道路上一座重要的里程碑，我將以此為契機，更加努力地拓寬自己的視野，不斷成長和進步。
參加學校開放日的心得體會篇十四
作為一名學生，參加團校學校是我成長過程中的一次寶貴經(jīng)歷。團校學校不僅加深了我對團的了解，還讓我學到了許多寶貴的知識和技能。在參加團校學校的過程中，我結(jié)識了許多志同道合的伙伴，共同度過了一段難忘的時光。以下是我對參加團校學校的心得體會。
首先，參加團校學校讓我更加深入地了解了團組織的重要性。在團校學校中，我參與了各種有關(guān)團組織工作的學習活動。例如，我們學習了團章程、團紀、團旗等相關(guān)知識，并通過小組討論和展示形式進行深入探討。這些學習活動讓我明白，團組織是我們學校的一個重要組成部分，它的存在旨在幫助我們更好地發(fā)展自己，提高自身素質(zhì)。同時，團組織也是聯(lián)系學校和學生之間的橋梁，通過團組織，我們能夠更好地傳遞信息，解決問題，共同促進學校的發(fā)展。
其次，參加團校學校為我提供了一個展示自己才能和鍛煉能力的平臺。在團校學校中，我參與了各種社團活動，例如學生會、文藝社團、科技創(chuàng)新社團等。在這些活動中，我發(fā)現(xiàn)每個人都有自己的特長和擅長的領(lǐng)域。通過參與這些活動，我不僅結(jié)識了許多有才華的同學，還學到了許多實用的技能。例如，在學生會活動中，我學習了組織協(xié)調(diào)的技巧；在文藝社團活動中，我提高了表演和表達能力。這些經(jīng)歷讓我懂得，只有通過實踐和鍛煉，我們才能不斷提高自己的能力，成為更有價值的人。
此外，參加團校學校還讓我對社會問題有了更深入的了解。在團校學校中，我們組織了一次參觀社區(qū)的活動。在這個過程中，我了解到社區(qū)工作人員為社區(qū)做出了巨大的貢獻，他們不僅提供了各種便利和服務，還幫助業(yè)主解決了各種問題。同時，我也看到了一些社會問題，例如環(huán)境污染、垃圾分類等。通過觀察和交流，我明白了每個人都應該為社會做出自己的貢獻，解決問題并提高社區(qū)的整體素質(zhì)。這種了解讓我更加關(guān)注社會問題，激勵我積極參與社會實踐活動，為社會進步盡自己的一份力量。
最后，參加團校學校讓我結(jié)識了許多志同道合的伙伴，并建立起了深厚的友誼。在團校學校的學習和活動中，我遇到了許多同學，他們來自不同年級、不同專業(yè)，但我們有著共同的目標和理念。我們互相幫助、鼓勵和支持，共同成長。這段時光讓我明白，友誼是一種寶貴的財富，它能夠給人帶來無盡的力量和支持。通過和這些志同道合的伙伴一起學習和成長，我不僅收獲了知識和經(jīng)驗，還建立了許多珍貴的友誼，這將成為我人生中的寶貴財富。
綜上所述，參加團校學校是我成長中的一次珍貴經(jīng)歷。通過參加團校學校，我更深入地了解了團組織的重要性，提高了自己的能力和技能，對社會問題有了更深刻的認識，并結(jié)識了許多志同道合的伙伴。這段時光讓我受益匪淺，成長為一個更全面的人。我相信，這些學到的知識和經(jīng)驗將對我未來的發(fā)展產(chǎn)生積極而深遠的影響。同時，我也希望能將自己所學所得回饋社會，為社會的進步貢獻自己的一份力量。
參加學校開放日的心得體會篇十五
學校是每個人成長的地方，不僅是知識的傳授者，也是一個培養(yǎng)素質(zhì)和塑造個性的重要環(huán)境。我有幸參加了一次學校的心得體會活動，這次經(jīng)歷讓我對學校的了解更加深入，心得體會也更加豐富。以下將對這次活動中的收獲和感悟進行分享。
第二段：感恩與愛
在這次心得體會活動中，我最深刻的收獲是對學校師生之間的感恩之情和愛的真諦的體會。活動中，老師們組織了一場感恩父母的講座，我被其中的一位媽媽的經(jīng)歷所感動。她告訴我們，作為父母，盡管付出很多，四季如春般陪伴著孩子，卻很少受到真正的感謝。她建議我們在身邊的人需要幫助時，多說一句謝謝，并將這樣的習慣保持到以后。這讓我深刻明白感恩的重要性，也讓我更加意識到身邊的人對我的付出，從而更加珍惜與他們相處的每一天。
第三段：團隊合作與溝通
在參加學校心得體會的過程中，我還意識到團隊合作與溝通的重要性。在進行一個富有挑戰(zhàn)性的集體項目時，每個小組成員都必須發(fā)揮自己的特長，同時兼顧他人的需求和意見。在這個過程中，我學會了傾聽他人的意見，尊重他人的選擇，而不僅僅是關(guān)注自己的得失。通過與他人討論和合作，我發(fā)現(xiàn)團隊的力量是無窮的，只有加強溝通和合作，才能最大限度地發(fā)揮每個人的潛力。
第四段：自我激勵與成長
參加學校心得體會，我最大的體會是自我激勵和成長的力量。活動中，我們被要求制定一個能夠完成的個人目標，并在規(guī)定時間內(nèi)完成。通過這個過程，我學會了設(shè)定合理的目標，分階段完成，并在完成后給予自己適當?shù)莫剟?。這種自我激勵的方式激發(fā)了我的動力和成就感，讓我在學習和生活中更有積極性和向心力。
第五段：感悟與未來的展望
通過參加學校的心得體會，我更加深刻地意識到學校對我的成長的重要性。學校不僅僅是傳授知識的地方，更是一個培養(yǎng)學生全面發(fā)展的場所。在這里，我們可以獲得知識、鍛煉實踐能力，學會感恩、團隊合作和自我激勵。我希望將這些體會帶入未來的學習和生活中，不斷提高自己的綜合素質(zhì)和能力，為自己的未來奠定堅實的基礎(chǔ)。
總結(jié)：通過這次參加學校心得體會的經(jīng)歷，我學會了感恩、團隊合作、自我激勵，并更加深刻地認識到學校對我成長的重要性。這次經(jīng)歷將會對我今后的學習和生活產(chǎn)生積極而深遠的影響，我將用實際行動來實現(xiàn)心中的理想，不斷提高自己，迎接未來的挑戰(zhàn)。
參加學校開放日的心得體會篇十六
第一段：介紹參加學校書展的背景和目的（150字）
在周末的一個陽光明媚的早晨，我懷著好奇和期待參加了學校書展。這次書展是由學校圖書館舉辦，旨在鼓勵學生培養(yǎng)閱讀興趣，拓寬知識面。校園里張貼的宣傳海報喚醒了我對書本的渴望，我迫不及待地想一探究竟。
第二段：書展的內(nèi)容和特色（250字）
一進入書展會場，我被豐富多樣的圖書所吸引。展臺上擺放著各類類型的書籍，從文學經(jīng)典到科普百科應有盡有。更令我驚喜的是，還有一些教育機構(gòu)的代表在現(xiàn)場進行講座和推廣活動，為同學們提供了與作家和專家交流的機會。此外，還有一些攤位上展示了學生創(chuàng)作的讀書心得和寫作作品，激發(fā)了學生之間的交流與分享。
第三段：參加書展的收獲和體會（300字）
通過參加書展，我不僅增加了對不同類型圖書的了解，還對文學等方面有了更深刻的認識。我還參加了一場有關(guān)寫作技巧的講座，從中學習到了很多有關(guān)文學創(chuàng)作的經(jīng)驗。講座引導著我深入思考，培養(yǎng)了我對文字的敏感度和創(chuàng)作的興趣。在書展中，我還發(fā)現(xiàn)了一本以動漫形式呈現(xiàn)的科普圖書，這種方式讓知識變得更加有趣易懂，激發(fā)了我對科學的好奇心。參觀學生作品展示的時候，我讀到了很多青年作家的作品，不僅欣賞到了他們的創(chuàng)作才華，也受到了他們積極向上的精神所鼓舞。
第四段：書展對于學生的積極影響（300字）
參加書展讓我深刻意識到閱讀的重要性。閱讀不僅可以拓寬視野，開闊思維，還可以提高語言表達能力和寫作能力。書展還為我們提供了各式各樣的書籍，滿足了我們不同層次的需求。我們可以根據(jù)自己的興趣和需求選擇合適的書籍，培養(yǎng)自己的閱讀興趣。通過書展，我發(fā)現(xiàn)自己特別喜歡讀傳記類圖書，那種讀到一個歷史名人的一生經(jīng)歷的感覺讓我仿佛也經(jīng)歷了一番曲折的人生。我相信，通過閱讀，我能夠更好地接觸社會，豐富自己的閱歷。
第五段：總結(jié)對書展的感想和期望（200字）
參加書展讓我體驗到了閱讀的魅力，豐富了我的精神生活。我希望學校能夠定期舉辦書展，讓更多的同學有機會接觸閱讀，通過閱讀創(chuàng)造更美好的未來。同時，我也期望自己能夠堅持閱讀，不斷拓寬知識視野，提升自己的綜合素質(zhì)。閱讀是一件有趣而有益的事情，我相信通過閱讀，我能夠發(fā)現(xiàn)更多的精彩世界。
參加學校開放日的心得體會篇十七
作為一位大學生，在假期里我決定參加一場培訓學校的課程，以提高自己的職業(yè)素養(yǎng)和技能。這次經(jīng)歷帶給我很多收獲和感悟，讓我對自己有了更深的認識。在這篇文章中，我將分享我參加培訓學校的心得體會。
第二段：提升專業(yè)素養(yǎng)。
參加培訓學校讓我有機會學習專業(yè)知識并提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。在課堂上，教師們授課生動有趣，讓我對自己所學的領(lǐng)域有了更深入的了解。我學到了許多我從未聽說過的實用技巧和行業(yè)內(nèi)的最新趨勢。通過這些即時的實踐和案例研究，我能更好地適應職場的變化，并將所學應用到我的專業(yè)領(lǐng)域中去。
第三段：培養(yǎng)人際關(guān)系。
培訓學校不僅提供了學習知識的機會，還讓我結(jié)識了許多志同道合的朋友。在課間休息時間，我和其他學員進行交流，并分享我們的學習心得。我認識了來自不同背景的同學，他們的經(jīng)驗和觀點都給了我很多啟發(fā)。這些新結(jié)識的朋友成為了我們?nèi)蘸舐殘錾钪械暮献骰锇楹腿嗣}資源。
第四段：激發(fā)個人潛力。
參加培訓學校的過程激發(fā)了我內(nèi)心的潛力。我意識到自己的能力和能夠在職場上做出突出貢獻的能力。通過參與各種課外活動，如團隊項目和演講比賽，我挑戰(zhàn)了自己并鍛煉了領(lǐng)導能力和解決問題的能力。這一切推動了我自信心的提升，并讓我更加勇敢地面對未來職業(yè)生涯中的挑戰(zhàn)。
第五段：應用到現(xiàn)實生活中。
參加培訓學校的經(jīng)歷成為我實踐所學知識的契機。我將課堂上學到的理論應用到現(xiàn)實中，從而更好地提升自己的能力。我參加了一些實習機會，并積極尋找與我專業(yè)相關(guān)的實踐項目。我也利用所學技能為志愿組織和社區(qū)提供服務。這些實踐經(jīng)歷不僅增加了我的工作經(jīng)驗，同時也讓我更加了解自己的興趣和職業(yè)目標。
結(jié)論：
總而言之，參加培訓學校是我職業(yè)生涯中的重要一步。通過這次經(jīng)歷，我不僅學到了專業(yè)知識，還結(jié)識了志同道合的朋友，并發(fā)現(xiàn)了自己的潛力。將所學應用到現(xiàn)實生活中，讓我更加自信并更好地迎接職場挑戰(zhàn)。我相信這次培訓學校的經(jīng)歷對我的未來發(fā)展有著積極而深遠的影響。
參加學校開放日的心得體會篇十八
食物中毒是指由于細菌或細菌毒素污染食物或食物中存在毒素而引起的急性中毒性疾病。根據(jù)病因可能有不同的臨床表現(xiàn)。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
處置能力，以最大限度地減少營養(yǎng)餐安全突發(fā)事件帶來的危害，切實保障廣大師生的身體健康。根據(jù)上級安全主管部門的要求，我校于2021年6月11日中午，舉行了“食品安全突發(fā)事件應急演練”應急處理演練活動。
為達到預期演練目的，我校專門制定了以陳追軍校長為組長的領(lǐng)導小組。演練方式采取以假設(shè)學生在校就餐后發(fā)生食物中毒事件，以高度模擬實戰(zhàn)的方式，限時應急處置小組完成營養(yǎng)餐安全突發(fā)事件現(xiàn)場檢查、詢問調(diào)查、采樣檢驗以及報告、控制、處置等一系列工作。
本次演練我校制定兩個具體目標：一是要建立和完善營養(yǎng)餐安全預警與快速反應制度，抓基礎(chǔ)，強內(nèi)功，及時處置好營養(yǎng)餐安全突發(fā)事件，做到在第一時間得到信息、第一時間作出反應、第一時間趕赴現(xiàn)場、第一時間作出判斷、第一時間做出處置、第一時間報告信息；二是要通過演練，鍛煉學校的安全隊伍，積累應對經(jīng)驗，提高應急能力，確保學校安全隊伍隨時拉得出，打得贏，做到面對重大食品質(zhì)量安全事件不慌、不亂，處置正確、及時、有效。
在演練過程中，我校食品安全突發(fā)事件應急演練領(lǐng)導小組能夠及時到達現(xiàn)場進行檢查和應急處置，并向上級和相關(guān)部門進行匯報和聯(lián)絡(luò)，均在規(guī)定時間內(nèi)完成了調(diào)查處置工作，演練取得預期效果。在演練結(jié)束后，參演人員認真進行了回顧總結(jié)，并針對問題，提出改進措施，進一步完善了食品質(zhì)量安全事故應急預案。
從整個演練的過程來看，整體表現(xiàn)良好，如人員的參與及應急反應均有不錯的表現(xiàn)等，并能按時圓滿完成演練任務。
演練以后，學校召開了本次演練小結(jié)會，對食物中毒事件對學生所采取的救治措施、應急響應過程、調(diào)查步驟和方法等進行了認真分析。學校要求緊抓教育契機，在各班開展食品安全和傳染病尤其是腸道傳染病預防知識的宣傳教育活動，使學生了解食品安全和呼吸道、腸道傳染病等疾病的傳播途徑及預防方法，教育學生不吃或少吃生冷食品，主動拒絕校外攤點的“三無”食品，提高自我保護意識。
為有效應對學校食堂食品安全突發(fā)事件，檢驗和提高食品安全相關(guān)部門的協(xié)調(diào)配合和應急處置能力，11月21日，隴南成縣紅川小學、紅川衛(wèi)生院聯(lián)合開展了一次學校食堂食物中毒事故應急演練，旨在通過演練提高食品監(jiān)管部門應急處置食品安全突發(fā)事件的實戰(zhàn)能力和應變能力，特別是提高食品監(jiān)督人員的業(yè)務水平和應急處置能力。
11月21日上午，紅川小學四年級（2）班的張老師像往常一樣督促著學生“營養(yǎng)加餐”時，突然，一名學生捂著肚子走到講臺旁：“老師，我有點想吐?！彪S后，另一名學生也捂著嘴巴走上來：“老師，我也想吐。”張老師摸摸學生的額頭，一邊了解他們的情況，一邊讓一名同學去請班主任祁老師過來。這時，表示不舒服的學生已經(jīng)有五六個了，她連忙停止了學生的進餐，并將學生所有的食品擺放在自己的桌子上。她立刻撥通了校長的電話，隨之，學?！傲⒓磫邮称钒踩鹿蕬鳖A案。”食物中毒預防應急小組推測是學生“營養(yǎng)加餐”引起食物中毒，校長立即撥通了鎮(zhèn)衛(wèi)生院的求助電話，并廣播：“所有班級立即停止加餐，各班若有學生發(fā)生惡心、嘔吐，請班主任老師立即向?qū)W校報告并將惡心、嘔吐的學生帶到前院”。衛(wèi)生院工作人員在最短的時間內(nèi)趕往學校，并對相應的學生采取救治。就在緊張的氣氛寫在每位師生的臉上時，校長通知：“這是一場食品安全應急演練”。
演練結(jié)束后，學校“食物中毒預防應急小組”召開了緊急會議。就此次演練，正面反應出張老師正確處理因食品中毒引發(fā)的緊急事件的應對能力，同時，也側(cè)面反應了部分師生在遇見食品安全突發(fā)事件時的慌張和手忙腳亂。接下來，還要繼續(xù)加強對師生遇見食品安全突發(fā)事件的指導與培訓。也希望通過實際演習，來檢驗學校和有關(guān)部門應急聯(lián)動和正確處理因食品中毒引發(fā)的緊急事件的應對能力。同時提高大家校關(guān)注園食品安全的意識。
了進一步增強全園師幼食品安全意識，加強家長對幼兒膳食的關(guān)心支持及對幼兒園食堂工作的參與管理，近日，xx區(qū)實驗幼兒園開展“健康膳食伴我行”食品安全系列活動。
一是營造食安宣傳氛圍。幼兒園利用國旗下講話，各班利用家園橋報、微信班級群向家長發(fā)放《關(guān)于幼兒食品安全致家長的一封信》，宣傳食品安全法律法規(guī)、正確的飲食觀念及食品安全知識，形成人人關(guān)心支持參與食品安全的宣傳網(wǎng)絡(luò)。
二是食品安全知識教育。各班通過健康、安全教學活動等時機向幼兒說明食品安全的重要性，講解“病從口入”的道理，指導幼兒認識“三無食品”，拒絕食用“變質(zhì)食品”，告知幼兒誤食不安全食品后，立即向老師或家長報告，及時采取應急措施，學會自我保護。
三是開展食堂開放日活動。組織膳食委員會成員召開“健康膳食伴我行”專題會議。會上，園長潘冬就加強全園幼兒食品安全的重要性和必要性做了強調(diào)，食堂主管陳紅梅向家長匯報了該園食堂的食品原料、采購渠道、索證取證、加工程序及飯菜質(zhì)量等工作。最后家長家長對當日的幼兒午餐進行了品嘗點評，并對幼兒園膳食工作提出了合理化建議。
本次活動，不僅促進了該園膳食工作的規(guī)范開展，而且提高了全園幼兒、家長和教師的食品安全防范意識，達成了“食品安全同關(guān)注，和諧社會同創(chuàng)建”的教育共識，為幼兒的健康安全成長奠定了良好的基礎(chǔ)。
參加學校開放日的心得體會篇十九
社團是學校中非常重要的組成部分，它能夠為同學們提供多樣化的活動和學習機會。自從我參加了學校社團之后，我深刻體會到了社團的價值和意義。在社團活動中，我不僅鍛煉了個人能力，還結(jié)交了許多志同道合的朋友，這讓我受益良多。
首先，參加學校社團給了我廣泛發(fā)展的機會。學校社團非常注重培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)，提供了豐富多樣的活動項目供我們選擇。我曾加入學校的音樂社團，通過學習和練習音樂，我不僅提高了自己的音樂能力，還鍛煉了自己的團隊合作和領(lǐng)導能力。同樣地，學校的體育社團也給了我展示自己的機會，我通過參加籃球比賽，使自己更加強壯和健康。這些社團的活動，不僅讓我在學習上有所進步，還培養(yǎng)了我實踐能力和創(chuàng)新精神。
其次，參加學校社團讓我結(jié)交到了許多志同道合的朋友。在學校社團中，我們都有著共同的興趣和目標，這使我們之間有了很多的話題和共鳴。在社團的活動中，我和同學們一起奮斗、一起取得成績，這不僅增強了我們的友誼，還提高了我們的團隊合作能力。我們互相幫助、互相鼓勵，這讓我感受到了社團大家庭的溫暖。我在這個大家庭中交到了一群熱心腸、友愛互助的朋友，他們都是我學習和生活中的良師益友。
第三，參加學校社團拓寬了我的視野。社團活動不僅局限于學校，還有許多與其他學校或地區(qū)交流的機會。在社團活動中，我有幸參加了學校之間的比賽和交流活動。通過與其他學校的交流比賽，我發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，也看到了其他學校同學的閃光之處。這讓我更加勤奮學習，不斷提高自己的能力。與此同時，我也了解了其他學校同學的生活和學習情況，加深了自己的社會認知。這一切都拓寬了我的眼界，讓我看到了更廣闊的世界。
第四，參加學校社團使我學會了管理自己的時間和平衡生活。社團活動需要我們投入很多的時間和精力，但這并沒有妨礙我在學習上取得優(yōu)異的成績。相反，社團活動讓我更加懂得如何高效地利用時間，合理安排自己的學習和社團活動。通過參加社團，我學會了時間管理和任務分配，不再覺得焦慮和無所適從。我可以在保證學習的同時，積極參與社團活動，享受到了豐富多彩的大學生活。
最后，參加學校社團豐富了我的人生閱歷，為我的未來發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。通過社團活動，我鍛煉了自己的實踐能力、創(chuàng)新能力和團隊合作能力，這些對于我的未來職業(yè)發(fā)展非常重要。社團活動讓我更加了解自己的興趣和潛力，我相信這將指引我走在正確的人生道路上。在未來的職業(yè)發(fā)展中，我也將學會與人合作、團隊管理等技能，并應用到實際工作中去。
總而言之，參加學校社團帶給了我豐富的經(jīng)驗和機會，讓我發(fā)現(xiàn)了自己的潛力和興趣。通過社團活動，我成長了許多，不僅在學術(shù)上獲得了成就，還結(jié)交了眾多的朋友。這種經(jīng)歷不僅拓寬了我的視野，還讓我學會了管理自己的時間和平衡生活。我相信，在未來的學習和生活中，我會繼續(xù)積極參與并發(fā)揮社團的力量，為自己的成長和發(fā)展作出更多的貢獻。
參加學校開放日的心得體會篇二十
第一段：引言（100字）
我校最近舉辦了一場精彩而盛大的書展，為學生提供了一個展示自己讀書成果和了解各種圖書的機會。我很榮幸能夠參加這次書展，并從中獲得了很多的收獲和體會。在這次書展中，我發(fā)現(xiàn)到了讀書的樂趣和價值，讓我對閱讀產(chǎn)生了更深的理解和熱愛。
第二段：書展的組織與安排（200字）
這次書展的組織非常出色，每個班級都有一個展示區(qū)域，可供同學們擺放自己喜歡的書籍，并附上自己的讀書心得和推薦語。同時，學校還邀請了一些作家和圖書館的工作人員來進行讀書講座和答疑，極大地豐富了同學們的閱讀經(jīng)驗。而且，每個展區(qū)還附設(shè)了一個小臺子，供同學們互相交流和分享讀書心得。這種組織形式既促進了同學之間的合作和互動，又展示了同學們的閱讀成果，使整個書展更加豐富多彩。
第三段：參加書展的收獲（300字）
參加這次書展，我受益匪淺。首先，我了解了很多很好的書籍。在同學們的展示區(qū)里，我看到了很多我之前從未聽說過的書籍，而他們的讀書心得和推薦語也讓我對這些書籍產(chǎn)生了濃厚的興趣。其次，我收到了很多的閱讀建議和推薦。同學們在展示區(qū)里留下了自己喜歡的書籍和推薦語，這激發(fā)了我對于書籍的探索欲望和意愿。最重要的是，我懂得了讀書的樂趣和價值。在書展上，同學們分享了他們的讀書心得和體會，這讓我更加深入地理解到了讀書的樂趣和對人生的啟發(fā)。
第四段：書展的啟發(fā)和意義（300字）
這次書展不僅僅是一場簡單的展覽，更是對我們讀書習慣和熱愛的一次鞭策與鼓勵。書展不僅讓同學們了解和分享讀書心得，還擴大了同學們的閱讀交流圈子，增加了同學們的閱讀興趣。同時，書展還有助于提高同學們的讀寫能力和思考能力。通過參加這次書展，我明白到了讀書不僅是為了學習知識，更是為了培養(yǎng)自己整體素質(zhì)和完善自己的人生觀。
第五段：總結(jié)（200字）
通過參加這次書展，我深刻體會到了讀書的樂趣與價值。讀書能開闊眼界，提高學習能力，培養(yǎng)人文素養(yǎng)，同時也能讓我們感受到閱讀的快樂。因此，我決心繼續(xù)堅持讀書并將其融入生活中。同時，我也希望學校能夠經(jīng)常性地舉辦這樣的書展，為同學們提供更多展示自己讀書成果的機會，促進同學們更積極地投入到閱讀中來。
通過參加學校書展，我進一步加深了對于閱讀的理解和熱愛。這次書展不僅僅是一個閱讀的機會，更是一個展示與分享的平臺。希望更多的同學能夠參與其中，享受到閱讀的樂趣與收獲。