城市化進(jìn)程帶來了城市發(fā)展的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，我們需要找到平衡城市發(fā)展和生態(tài)保護(hù)的方式。一個好的總結(jié)應(yīng)當(dāng)有清晰的邏輯結(jié)構(gòu)和連貫的思路。"以下是一些范文供參考，希望能對你的總結(jié)寫作有所啟發(fā)。"
新聞節(jié)目制作心得篇一
新聞宣傳是一個學(xué)校與外界交流的紐帶，是樹立單位形象的重要平臺，為了進(jìn)一步提高新聞寫作能力，促進(jìn)學(xué)校的宣傳工作，7月2日至7月4日，市教育局舉辦了中職學(xué)校新聞寫作培訓(xùn)班。還專門邀請了新聞中心的主任與主要編輯人員授課，他們授課幽默風(fēng)趣，散發(fā)著智慧的光芒，向我們講解了新聞寫作基礎(chǔ)及新聞寫作等方面的知識，并把自己多年的寫作經(jīng)歷和成功的經(jīng)驗毫無保留的和盤托出，讓我們對新聞寫作有了較為系統(tǒng)地認(rèn)識。
一、 要有新聞敏感性和主動性
通過這次新聞寫作培訓(xùn)講座，使我認(rèn)識到新聞絕不是你想什么就寫什么的，而是要客觀地描述事實。我們在日常的工作生活和學(xué)習(xí)中，要不斷提高對工作的理解力、生活的執(zhí)行力和學(xué)習(xí)的創(chuàng)新力，對發(fā)生在自己身邊的事件要有敏銳的洞察力。另外，要站在不同的角度，不同的方位去觀察研究，這樣才能寫出最真實的新聞。這樣才能寫出更好的一篇新聞。
二、 要善于思考，善于積累
新聞就是要對最近發(fā)生的，有報道意義的事件及時報道，這就需要我們要有一顆善于思考的心。寫好一篇新聞，僅有發(fā)現(xiàn)和思考是不夠的，還需要不斷提高自己的文化知識水平，鍛煉自己的日常寫作能力，不斷豐富自己的生活。
三、 要有一顆善于發(fā)現(xiàn)的眼睛
要寫好新聞，閉門造車是不行的，我們要用敏銳的雙眼去觀察世界，去留心生活中的點(diǎn)滴，這樣寫出的東西有特色。如果想作為一名優(yōu)秀新聞工作者，就應(yīng)該用眼睛多觀察身邊的人和事，多看，多問，多學(xué)，善于去發(fā)現(xiàn)新聞點(diǎn)。有了身邊的人和事做素材，我們的寫作才會更貼近生活，貼近讀者的心。
四、 注重新聞寫作的創(chuàng)新
新聞的寫作在于不斷的創(chuàng)新，不斷的積累。生活中要多注意觀察，從中得到靈感，創(chuàng)新新聞。
寫作，需要持之以恒。文字工作靠日積月累，干工作也要持之以恒。必須有謙虛謹(jǐn)慎的心態(tài)，學(xué)習(xí)各方面的知識充實自己，學(xué)習(xí)先進(jìn)人物以增長自己的才干，細(xì)心觀察周圍的一切去發(fā)現(xiàn)問題和契機(jī)，并一直堅持下去。寫新聞稿件是“苦差事”，但熱愛與追求，是搞好通訊報道的動力和精神支柱，因為愛可以創(chuàng)造一切。因為有熱愛，可以變枯燥為有趣，便無聊為鮮活，當(dāng)你熱愛職業(yè)并發(fā)現(xiàn)從事這樣工作的時候充滿活力、生機(jī)的時候，你就會覺得從事所從事的工作是件趣味無窮的事情，這樣的時候，就能鼓起勇氣，戰(zhàn)勝困難，時間緊，可以擠;水平低，勤學(xué)習(xí)，持之以恒，從愛好到入門，從入門到精深，持之以恒。其次就是駕馭文字的能力，無論文章立意如何好，沒有與之匹配的表現(xiàn)形式和表現(xiàn)語言，都將會功虧一簣，所以，重視并切實將文字駕馭能力的提升鍛煉當(dāng)是新聞通訊員的一項重要技能。
通過本次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，不僅提高了自己對新聞寫作技巧的理解，更激發(fā)了寫好新聞的信心和決心。是一個展示英雄風(fēng)采的好平臺。我們身邊有那么多可歌的動人事跡，我們周圍有那么多的先進(jìn)經(jīng)驗，都值得更需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、寫作、報道。
新聞節(jié)目制作心得篇二
新聞作為一種重要的信息傳播工具，扮演著連接世界、讓人們了解發(fā)生在世界各地的事件的角色。而作為讀者，我們通過閱讀新聞，不僅僅了解了世界的變化和發(fā)展，更加深了對新聞背后故事的思考和理解。通過這些讀后體會，我們不僅僅能夠從新聞中獲取信息，還能獲得更多的啟示和感悟。
第一段：新聞報道呈現(xiàn)事實與真相。
新聞作為傳遞信息的媒介，最重要的任務(wù)是準(zhǔn)確地呈現(xiàn)事實與真相。在讀新聞的過程中，我發(fā)現(xiàn)大多數(shù)新聞都力求客觀公正地報道，盡量避免個人主觀色彩的介入。新聞報道的原則是以事實為依據(jù)，以客觀為立場，這讓我充分感受到新聞的權(quán)威性和可信度。閱讀新聞，不僅能對世界有更全面的了解，也讓我意識到每個報道背后有無數(shù)名編輯和記者付出的努力和熱情。
第二段：新聞報道引發(fā)思考與疑問。
新聞報道所展示的世界不僅僅是一成不變的事實，更是呈現(xiàn)了事件背后的深層含義。閱讀新聞，我會不斷思考和質(zhì)疑：為什么這個事件發(fā)生？它對我們有什么影響？它背后隱藏著什么深層問題？這些問題激發(fā)了我對社會與人性的思考。例如，讀到一篇關(guān)于環(huán)境污染的報道，讓我思考起環(huán)境保護(hù)的重要性，以及個人在環(huán)保行動中的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
第三段：新聞報道點(diǎn)燃社會正義的火焰。
新聞報道中有著很多反映社會不公和不平等的題材，這些報道點(diǎn)燃了人們心中的正義之火。當(dāng)我們讀到一篇關(guān)于貧困地區(qū)的報道，或者關(guān)于弱勢群體爭取權(quán)益的報道時，我們會對社會不公感到憤怒和難過。這樣的情緒會促使我們思考如何為社會正義做出貢獻(xiàn)，或許是通過捐款支持相關(guān)組織，或是通過參與志愿活動來改善社會現(xiàn)狀。
第四段：新聞報道塑造公眾輿論。
新聞報道所傳遞的信息對于公眾輿論的形成起著至關(guān)重要的作用。新聞媒體有著廣泛的影響力，因為它能夠引導(dǎo)公眾對某個事件或問題的看法。在閱讀新聞的過程中，我們需要保持獨(dú)立思考和客觀判斷的能力，不受媒體的主觀引導(dǎo)。只有通過深入研究和多方面比較，我們才能找到真實的蛛絲馬跡，對新聞的報道作出真正的判斷。
第五段：新聞報道激發(fā)個人行動與參與。
閱讀新聞不僅僅是為了獲取信息，更是為了激發(fā)行動與參與。當(dāng)我們讀到一篇鼓勵環(huán)保行動的報道，或者關(guān)于社會公益項目的報道時，我們會被激發(fā)參與其中，為社會做出一份貢獻(xiàn)。新聞報道的觸動力使我們念及“要想改變世界，先從改變自己開始”，促使我們行動起來，讓自己成為一個積極有益的社會成員。
綜上所述，新聞心得體會不僅僅是對新聞內(nèi)容的總結(jié)和理解，更是對社會現(xiàn)象和個人行動的思考與反思。通過閱讀新聞，我們能夠從中汲取知識，培養(yǎng)獨(dú)立思考的能力，更加了解社會發(fā)展和問題所在，以此作為我們在現(xiàn)實生活中行動和參與的基礎(chǔ)。新聞的力量是無窮的，我們應(yīng)當(dāng)積極利用新聞信息，為社會的進(jìn)步與發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
新聞節(jié)目制作心得篇三
第一段：引言（200字）
新聞是人們獲取信息的重要途徑，它承載著時代的脈搏，記錄了世界的進(jìn)展和改變。近年來，隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及和新聞技術(shù)的創(chuàng)新，新聞已經(jīng)成為人們生活中不可或缺的一部分。作為一名常常關(guān)注時事的讀者，我從新聞中獲得了很多知識和啟發(fā)，同時也深刻體會到新聞的價值和重要性。
第二段：新聞的價值和重要性（250字）
新聞的價值在于它可以讓人們了解世界上發(fā)生的事情。通過新聞，我們可以得知政治、經(jīng)濟(jì)、文化等各個方面的最新動態(tài)。它提供了大量的信息，幫助我們更好地理解社會，拓寬我們的視野。此外，新聞還扮演著監(jiān)督者的角色，能夠揭示各行各業(yè)的腐敗問題和不當(dāng)行為，促使政府和企業(yè)做出改變和提高。新聞的重要性體現(xiàn)在它能夠引導(dǎo)公眾輿論，影響社會發(fā)展。新聞媒體的報道可以激發(fā)人們的思考，引發(fā)社會問題的關(guān)注，推動社會進(jìn)步。
第三段：新聞的信源問題（250字）
新聞的可靠性是一個關(guān)鍵問題。在信息爆炸的時代，虛假新聞和低質(zhì)量信息層出不窮，給人們的判斷和決策帶來了挑戰(zhàn)。如何辨別真假新聞成為了一項必備技能。此外，新聞媒體的傳播和報道也受到一些政治和商業(yè)勢力的操控，導(dǎo)致新聞的客觀性受到質(zhì)疑。因此，我們在接收新聞時應(yīng)該保持思辨精神，積極尋找多方面的信息來源，并且關(guān)注媒體的聲譽(yù)和獨(dú)立性。
第四段：新聞的影響力和責(zé)任（300字）
新聞作為一種公共信息的傳播工具，具有很大的影響力。它的報道能夠引發(fā)輿論的熱議，影響社會的發(fā)展和變革。因此，新聞媒體有著巨大的責(zé)任。一方面，媒體應(yīng)該注重報道的真實性和客觀性，不斷提高新聞的質(zhì)量和準(zhǔn)確性。另一方面，媒體還應(yīng)當(dāng)積極引導(dǎo)公眾的價值觀和行為模式，倡導(dǎo)正能量和社會責(zé)任感，為社會發(fā)展創(chuàng)造良好的輿論環(huán)境。
第五段：新聞素養(yǎng)的培養(yǎng)（200字）
為了更好地理解和使用新聞，我們需要培養(yǎng)新聞素養(yǎng)。這包括對新聞的基本概念和流程的了解，如新聞報道的結(jié)構(gòu)、寫作風(fēng)格、采訪技巧等。同時，我們還需要關(guān)注多種媒體形式，如文字新聞、圖片、視頻等，提高信息的獲取效率和多樣性。此外，培養(yǎng)批判性思維也是提高新聞素養(yǎng)的重要一環(huán)，要能夠主動思考新聞報道中的問題、偏見以及背后的動機(jī)。
結(jié)尾部分（100字）
新聞?chuàng)碛袠O大的社會價值和影響力，作為讀者，我們應(yīng)該關(guān)注新聞的來源和可靠性，提高自己的新聞素養(yǎng)，并充分利用新聞所提供的信息和啟示，為自己的成長和社會的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。同時，作為新聞的傳播者，媒體應(yīng)該秉持責(zé)任感和專業(yè)精神，努力提供準(zhǔn)確、客觀的報道，為社會提供有益的信息和引導(dǎo)。
新聞節(jié)目制作心得篇四
2013年1月16日，中國國土資源報副社長在微博上發(fā)起光盤行動，倡導(dǎo)人們節(jié)約糧食，堅持吃光“盤中餐”，此舉很快得到社會各界的響應(yīng)，近日，批示稱要“杜絕浪費(fèi)”，是厲行節(jié)約、反對浪費(fèi)在全社會蔚然成風(fēng)。在電視屏幕上，我看到一些志愿者自發(fā)組成“光盤行動小組”，向餐廳內(nèi)的消費(fèi)者宣傳，著深深地觸動了我的心：人們能將糧食看的如此珍貴，即使在中國這樣農(nóng)耕大國也未曾有過，這是史上第一次。我也相信，人們在志愿者的勸說下，“光盤行動”的熱潮下，定能養(yǎng)成節(jié)約糧食的好習(xí)慣。
由于中國農(nóng)耕起家，農(nóng)業(yè)是國家的立國之本，而且人口眾多使得農(nóng)耕所獲得的產(chǎn)物----糧食，變得尤為重要。據(jù)統(tǒng)計，中國糧食浪費(fèi)很嚴(yán)重，每年，我們都要倒掉2億人一年的口糧，這么多的浪費(fèi)是中國仍有1億多貧困人口，沒6秒鐘就有一名兒童因饑餓而死亡。這些數(shù)據(jù)是驚人的，同時也令人痛惜，我們浪費(fèi)的不是糧食，而是生命。
作為將滿14歲得青年，我們必須承擔(dān)起節(jié)約糧食的責(zé)任，從我做起，從現(xiàn)在做起，為國家、社會、他人獻(xiàn)一份力量。
新聞節(jié)目制作心得篇五
新名詞術(shù)語翻譯規(guī)范化濟(jì)、藝術(shù)、文學(xué)等新聞和社教內(nèi)容一體的綜合性廣播翻譯節(jié)目。廣播覆蓋面也擴(kuò)大到所有蒙古族群眾聚集的地區(qū)。在這飛速發(fā)展的過程中，蒙語廣播的各類節(jié)目更具有鮮明的時代性、民族性和地域性。作為廣播的主題節(jié)目―――新聞翻譯，更是如日中天，發(fā)揮著巨大作用。
二、廣播新聞翻譯中存在的
問題（一）新名詞術(shù)語翻譯分歧化隨著社會的`發(fā)展，文化進(jìn)步，任何一個民族都不可能獨(dú)立存在，都需要吸收人類的文明成果。廣播翻譯中越來越多的新名詞術(shù)語也不斷地涌現(xiàn)，并日益增多。因此，如何才能準(zhǔn)確快捷、規(guī)范地翻譯好專業(yè)術(shù)語，是保證引進(jìn)文化的正確度和真理性的重要基礎(chǔ)。也是擺在每個翻譯工作者面前不可回避的重大責(zé)任。在廣播中經(jīng)常出現(xiàn)政策、理論及生活上的新名詞術(shù)語。因此準(zhǔn)確翻譯和統(tǒng)一新名詞術(shù)語勢在必行。特別對廣播新聞翻譯來說，新聞的特點(diǎn)決定報道必須要及時，注重時效性。失去時效，新聞就會成為舊聞。
這就要求在很短的時間內(nèi)完成翻譯任務(wù)。每個地方，省區(qū)會有一種區(qū)域性的翻譯形式，因而一個新名詞術(shù)語多個譯法的現(xiàn)象依然存在。新名詞術(shù)語出現(xiàn)時，不同省區(qū)和地方形成一種自我認(rèn)同和排他的現(xiàn)象，這就阻礙了蒙古語新名詞術(shù)語的標(biāo)準(zhǔn)化及其統(tǒng)一的進(jìn)程。
（二）廣播新聞翻譯過于書面語
廣播新聞不僅具有一定的時效性，而且語言力求接近口語。廣播新聞不同于報紙新聞，報紙是書面內(nèi)容，讀者可以慢慢理解，而廣播新聞是書面文字用聲音傳出去。它具有傳播迅速、覆蓋面廣、聲畫并茂、感染力強(qiáng)等特點(diǎn)，很容易被不同層次的群眾接受。對于農(nóng)牧民群眾來講，書面語過多會使它們無法真正理解新聞的內(nèi)容。我們翻譯新聞時要盡量做到口語化，避免過于深奧的書面語。
三、如何解決新聞翻譯中存
在的問題新聞新名詞術(shù)語傳播迅速，在翻譯新名詞術(shù)語時也要遵循準(zhǔn)確，易懂的原則。有共同的原則和標(biāo)準(zhǔn)，但為何還是導(dǎo)致不同區(qū)域、不同單位，甚至兩個人之間新名詞術(shù)語翻譯差異的出現(xiàn)呢？筆者認(rèn)為，翻譯者的業(yè)務(wù)水平差異，特別是與其他翻譯單位沒有及時交流、商討、研究是主要因素。應(yīng)該建立完善新名詞術(shù)語翻譯機(jī)制，加強(qiáng)交流。搞好蒙語文翻譯的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化是新時期蒙語工作的主要任務(wù)之一。根據(jù)廣播媒體新名詞術(shù)語早而快的特點(diǎn)，一定要準(zhǔn)確無誤地翻譯出新的名詞術(shù)語。在翻譯一種從未接觸過的新名詞術(shù)語時，應(yīng)當(dāng)通過請教有關(guān)專家、譯者互相探討等方式來解決疑難問題。做到翻譯工作慎之又慎，使新名詞術(shù)語的翻譯統(tǒng)一化、規(guī)范化。
新聞翻譯在翻譯工作中也充當(dāng)
著媒介作用，在原則與譯作之間近乎于靈魂所在。沒有譯者也就無所謂翻譯。優(yōu)秀的翻譯工作者能夠譯出優(yōu)秀的高質(zhì)量的作品，推動著文化向前積極健康的發(fā)展；反之，則會適得其反。因此，一個翻譯工作者必須有堅實的翻譯理論知識和豐富的翻譯實踐經(jīng)驗。新名詞術(shù)語翻譯涉及的知識面廣，對于一者的要求高。
作為新聞翻譯工作者來說，掌握靈活的翻譯技巧，掌握兩種語言文化的認(rèn)識和思維能力，體現(xiàn)兩種文化傳統(tǒng)、思維習(xí)慣和表達(dá)方式，并在實踐中，根據(jù)農(nóng)牧民群眾的理解能力，新聞翻譯盡量做到口語化、通俗易懂，使播出的新聞內(nèi)容人人能接受。
綜上所述：我們做好廣播新聞翻
譯工作具有一定的業(yè)務(wù)能力外，更主要的是為廣播新聞事業(yè)奮斗終身的奉獻(xiàn)精神。只有這樣才能對自己的翻譯工作精益求精，才能為民族語言廣播事業(yè)的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
作者單位為青海省海西州人民廣播電臺
新聞節(jié)目制作心得篇六
我在《中華新聞報》《中國教育電視臺》進(jìn)行了三個多月的實習(xí)。
第一天到日報社時政專題部報到時，心里有點(diǎn)忐忑不安，看到編輯記者來來去去的忙碌身影，不知該從哪里入手。部里幾位老師都很熱情，為我倒水，遞給我報紙看，跟我聊天，很快消除緊張，讓我大膽的想融入這個新的集體。
為了能我更全面地了解新聞報紙出版工作的全貌，報社領(lǐng)導(dǎo)安排我在采訪、編輯、出版、校對、發(fā)行等部門工作，使我受益匪淺。
接熱線電話，有價值的新聞線索，需要及時的記錄，然后跟老師商量是否值得采寫，如何采寫。新聞最容易忽略的是一些事實細(xì)節(jié)，比如人物、地點(diǎn)、時間必須有確鑿的事實依據(jù)，否則可能會引起不良后果。打電話四處查找知情者，確認(rèn)信息的可靠性和真實性。
有時出去采訪，有時坐在報社的電腦前，瀏覽新聞，敲打著鍵盤，記錄下自己當(dāng)天采訪來的新聞。
四處奔波，有時也跟著記者出去采訪。記憶最深的是在山東德州跟老總出差的一次，那次我們要做的新聞基本資料都差不多，完全可以及時趕回去，準(zhǔn)備寫稿。我們副主編劉立杰老師對我說：走，出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，看看有沒有可作的。就這樣，我們倆開著車在德州武城縣的郊外亂轉(zhuǎn)，沒有線索。老師說，你注意看溝里有沒有污水，這樣就可以發(fā)現(xiàn)隱蔽的化工廠。說也奇怪，還真的讓我們倆發(fā)現(xiàn)了，一條臭水溝，但是看不到排水口，正當(dāng)我們站在旁邊拍照發(fā)愁的時候。兩位下地干活回來的老鄉(xiāng)把車停在我們旁邊，告訴我們排水口的具體位置。就在我們記錄現(xiàn)場情況的時候，陸續(xù)有老鄉(xiāng)過來主動告訴我們化工廠的情況和他們深受其害的感受。這條新聞完全是掃出來，這次經(jīng)歷告訴我：新聞不是沒有，只要你肯找，就一定會有的，而且會是很精彩的新聞。
熟悉環(huán)境，先把工作組的人交流交流。我們老總給我們實習(xí)生每人一份人員的名單，包括在外面的記者站的成員，要求我們熟記。其實，當(dāng)每位老師來報社的時候，你都能很熱情很準(zhǔn)確的喊對他們的名字，這會很快拉近你們的距離的。
在欄目組，有些工作可能我們不是很懂，但是也要積極主動地爭取參與進(jìn)去。來到欄目組當(dāng)天，張老師告訴我，既然你來學(xué)習(xí)，那有什么事情，你就多參與一下，希望等到你實習(xí)結(jié)束的時候，能夠覺得學(xué)到了點(diǎn)什么，沒有白來。
欄目拍攝的時候，我覺得最辛苦的就是主持人和攝像老師。主持人有時候要重復(fù)好多遍臺詞，天氣冷也要穿著服裝，有時候在戶外一站就是一天，還要保持表情和音色，等到拍完的時候，他們已經(jīng)是又累又冷了。攝像老師要跟著臺上的小朋友跑，搖臂老更是不斷要左右動，還要上下動，一遍遍的重復(fù)，直到導(dǎo)演說pass了。
新聞節(jié)目制作心得篇七
通過實習(xí)我們更能接觸到生活種種，而不是以一個學(xué)生的身份來看待自己所生活的環(huán)境，而通過實習(xí)我們更能夠體會我們生活中的種種現(xiàn)象。在廣西法治快報實習(xí)，感覺很多都是陌生的，不在想學(xué)校學(xué)的那樣的簡單，也不僅僅是處理新聞業(yè)務(wù)那樣的理論化在實習(xí)期間感受最深的是人際關(guān)系，人與人之間的交往?？赡苁浅鲇诖髮W(xué)生的自傲，總是會碰很多的壁。不過還是還好的適應(yīng)了過了，期間就是學(xué)會怎樣處理與同事之間，與我們所接觸的受眾之間的關(guān)系。和為貴，不僅僅是與同事之間的相處，還有與我們接觸的受眾保持一種親近關(guān)系，導(dǎo)師作為你工作中的指引者，難免有利益上的或其他方面的沖突，處理這些矛盾的時候，你第一個想到的在避免如何與他們之間的利益關(guān)系，或者說如何讓自己的導(dǎo)師更為真心的想代你。畢竟，同處一個屋檐下，抬頭不見低頭見，如果讓任何一個人破壞了導(dǎo)師的心情，說不定將來吃虧的是你。與導(dǎo)師和睦相處，在同事眼中，你的分量將會又上一個臺階。每一個人，都有自己獨(dú)特的生活方式與性格。有過于死板的，有好勝的，有城府較深的，很多，面對他們的同時有著不同的應(yīng)對策略，不過一定要尊重對方。在這里學(xué)習(xí)到了如何協(xié)調(diào)各部門之間的關(guān)系問題以及工作交接問題。我們開始出自己的新聞，可是很多的時候，我們辛苦的工作都被人所忽視，看著自己的作品沒有上報有著很大的觸動，而自己的積極性也在這樣的失敗中逐漸的消磨。我想在這樣的時候我們都是選擇堅持，堅持自己一定能成功，不管以后有怎樣的困難。接下來就是學(xué)習(xí)，不斷的從我們生活中的例子學(xué)習(xí)，也在不斷的鍛煉自己，讓自己的.作品得到別人的認(rèn)同。學(xué)?，F(xiàn)在也不能給與自己太多的幫助，在這里一切都是要靠自己。證明了自己的價值。至少我知道，我只能是做的更好，學(xué)的更多，讓自己的砝碼更重，找一份更好的工作。要出校門了，面對未來，面對工作有很多的壓力，要調(diào)整自己的心態(tài)。有點(diǎn)緊張，有點(diǎn)郁悶，也有點(diǎn)不知道干什么，貌似我們的所學(xué)的都是為了將來的工作，而現(xiàn)在很多的工作都要求有工作經(jīng)驗，也有點(diǎn)無奈。經(jīng)過這這段時間的實習(xí)，我的實踐能力提高了不少，最關(guān)鍵的是我的心態(tài)更加平和了。我覺得現(xiàn)在的大學(xué)生有個最大的問題就是眼高手低，許多才畢業(yè)的大學(xué)生總是希望一出社會就能找一個好工作，又舒服又找錢的工作，不愿意去做一些比較辛苦的工作，我覺得這種心態(tài)是不正確的，沒有誰能夠一步登天，你現(xiàn)在所看到的擁有令人羨慕工作的人也是從基層一步一步腳踏實地的爬上來的，正是由于畢業(yè)生就業(yè)理念不成熟造成了大學(xué)生在單位的流動性大，許多企業(yè)都指明不要應(yīng)屆畢業(yè)生，只要有工作經(jīng)驗的老手，結(jié)果形成了畢業(yè)生找不到工作，而企業(yè)又招不到人的惡性循環(huán)，解決這個問題的根本是在校大學(xué)生應(yīng)該多到企業(yè)基層學(xué)習(xí)，提高自己的工作能力，放平自己的心態(tài)，不要怕辛苦，現(xiàn)在是在為自己積累資本，積累的經(jīng)驗越多，你以后在工作中越能體現(xiàn)自己的價值。
新聞節(jié)目制作心得篇八
新聞學(xué)習(xí)心得要怎么寫，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗，參考優(yōu)秀的新聞學(xué)習(xí)心得樣本能讓你事半功倍，下面分享【新聞學(xué)習(xí)心得優(yōu)秀8篇】，供你選擇借鑒。
每當(dāng)來到3月5日，我們就會想起只活了22歲的雷鋒叔叔。一提起雷鋒，大家都會翹起大拇指，而遺憾地說到：“好事做滿一火車的雷鋒，卻只活了22歲，真是遺憾啊?！笨墒?，我還是要對全世界說：“今天仍需要雷鋒叔叔，需要雷鋒，就是說要弘揚(yáng)雷鋒精神。不僅在20世紀(jì)60年代應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒，進(jìn)入21世紀(jì)新階段的今天，我們?nèi)詰?yīng)該學(xué)雷鋒，應(yīng)該大力弘揚(yáng)雷鋒精神，把它持續(xù)不斷地學(xué)下去?！彪m然現(xiàn)在和過去不同了，社會隨著事業(yè)的發(fā)展也改變了，但是我們還是要牢牢記住：雷鋒精神無疑是崇高的，但它不是高不可攀，眾人難以達(dá)到的。
1955年一個冬天的早晨，雷鋒和幾位小同學(xué)向?qū)W校走去，不幸的是途中下起了大雨，他們冒著大雨，急急忙忙地跑向?qū)W校?？墒?，剛剛才到一口溏邊，雷鋒的同學(xué)就突然先天性癲癇病發(fā)作，一下子倒下滾到泥塘里去了。這時，有的同學(xué)嚇得大哭;有的同學(xué)急得哇哇叫;還有的同學(xué)傻愣著不知怎么辦才好。而只有雷鋒果斷地喊到：“快下水，救人要緊!”他說完把書包一丟，不管衣服、鞋子有沒有脫，撲通一聲像一只青蛙跳入水中。他一手抓住有先天性癲癇病同學(xué)的衣角，另一只手抓住溏邊的灌木，使出了吃奶的勁，才把那位同學(xué)慢慢地往岸上拉。
其中有一位同學(xué)受到了雷鋒的感染，也不顧自己的寒冷就跳入水中。這時雷鋒說道：“你先托住他的頭，我再抱住他的腰。”當(dāng)他們快要把那位同學(xué)抱上岸的時候，水淹到了雷鋒的鼻子，他連嗆了好幾口水，他們才把那位同學(xué)抱上岸。田間勞動人民聞聲趕來，他們一看見他們倆已把那位同學(xué)抱上岸，在場的叔叔嬸嬸們還齊聲夸獎他們，說他們不愧是新中國的好少年。
其實在現(xiàn)在的社會上，你扶爺爺奶奶過馬路，主動讓座位，獻(xiàn)一份愛心，或是做一個無名小英雄……這些都是學(xué)雷鋒主要的基礎(chǔ)，所以我們凡事都要從小事開始做起，做好了小事，長大才可以做大事。雷鋒發(fā)揚(yáng)了我黨、我軍艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，在平凡的崗位上做出了偉大的貢獻(xiàn)。對于當(dāng)代少年兒童來說，要奮斗就不要怕艱苦，就要有那么一股艱苦奮斗的精神。
“研究性學(xué)習(xí)”是指學(xué)生在教師的指導(dǎo)下，從社會、自然和生活中選擇課題進(jìn)行研究，在研究過程中主動地獲取知識，這種開放性學(xué)習(xí)，改變的不僅是學(xué)生學(xué)習(xí)的地點(diǎn)和內(nèi)容，更重要的是：首先，它提供給學(xué)生更多的獲取知識的方式和渠道，在了解知識發(fā)生和形成的過程中，推動他們?nèi)リP(guān)心現(xiàn)實，了解社會，體驗人生，并積累一定的感性知識和實踐經(jīng)驗，使學(xué)生獲得了比較完整的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。其次，學(xué)生在這樣一種學(xué)習(xí)中將培養(yǎng)起一種開放性的思維，這種思維方式的形成對于中國學(xué)生創(chuàng)新精神的培養(yǎng)尤其重要。在長期的以考試為中心的教育訓(xùn)練中，學(xué)生慢慢形成了這樣一種思維定式：所有的問題都有答案，并且只有一個標(biāo)準(zhǔn)答案。研究性學(xué)習(xí)恰恰要改變這種狀況。在課題研究過程中，學(xué)生研究的問題各不相同，每一個問題由于所獲取的資料不同、對資料的分析處理不同，其結(jié)果會有很大差別。在這種情況下，"只有一個標(biāo)準(zhǔn)答案"事實上已經(jīng)不可能。學(xué)生沒有了思想上的束縛，完全可以在他負(fù)責(zé)的研究領(lǐng)域中任思緒自由地馳騁，充分發(fā)揮他的想像力。這樣一種開放的自由的學(xué)習(xí)，正是學(xué)生靈感火花、創(chuàng)新精神產(chǎn)生的前提條件。應(yīng)用知識、解決問題的學(xué)習(xí)活動讓學(xué)生通過課程的實施獲得上述感受和體驗，正是開設(shè)研究性學(xué)習(xí)課程的主要目的。因此，從這個意義上說，研究性學(xué)習(xí)過程本身恰恰是它要追求的結(jié)果。
總之，和現(xiàn)有的課程相比，研究性學(xué)習(xí)突出的是它的實踐性、開放性、自主性和過程性。重要的是學(xué)生通過這個過程的研究，我們的思維能力、創(chuàng)新能力—定得到很大的提高。
常說“平安就是?！边@也不正意味“健康就是神”。身體健康對于我們每一個人都是很重要的。病從口入，所以我們每一個人，應(yīng)該注意日常生活中的飲食，要做到衛(wèi)生飲食。
為當(dāng)代的青少年，我們是祖國未來的希望生命固然重要。因此我們應(yīng)講衛(wèi)生，時時刻刻注意我們的飲食衛(wèi)生。做為中學(xué)生的我們，用膳的大多場所、時間都限制在學(xué)校的食堂。食堂的飲食衛(wèi)生就成為我們身體健康的主要因素。這也是我們本組所調(diào)查的研究性學(xué)習(xí)專題，經(jīng)過我們一段時間的調(diào)查表明，學(xué)校食堂的飲食衛(wèi)生還有待提高，尤其學(xué)校食堂供給學(xué)生用的餐具，我覺得應(yīng)經(jīng)過嚴(yán)格的消毒后再供我們學(xué)生用善，還有食堂的服務(wù)員的道德素質(zhì)不高，應(yīng)接受相關(guān)的道德教育，而且每個食堂也應(yīng)具備工作制服供給服務(wù)員，服務(wù)員必須有配套的手套，口罩等等。這些都是一個合格食堂最基本的最必要的。
健康并不是個人的問題，而是我們大家共同的問題。只要我們大家共同關(guān)注飲食衛(wèi)生，時刻警惕著它，共同為我們的健康做相關(guān)的準(zhǔn)備，病也會遠(yuǎn)我們而去，健康將成為我們最親密的好友時刻伴隨在我們身旁，將陪伴到生命的最后一刻。
衛(wèi)生搞好了，我們的生活也有了保障，快樂也會隨之而來，人活著不正是為快樂而活嗎。
我們研究的課題是“飲食衛(wèi)生”，大家都知道：健康是世人普遍追求的，在困難家庭中，人們追求健康以至減少生活負(fù)擔(dān)，在富裕家庭中，人們就崇尚健康以至讓自己享受多一些勞動成果，而追求健康也并非單方面的遵守，它與運(yùn)動、環(huán)境、飲食等方面都息息相關(guān)，其中飲食方面是最為重要的。
在研究的過程中，讓我們認(rèn)識到了許多我在學(xué)校中、家庭中、旅行中所不在意的飲食衛(wèi)生習(xí)慣。
在學(xué)校中，常有些食堂為了節(jié)省時間而對學(xué)生的食物衛(wèi)生情況不認(rèn)真，還有的食堂為了獲得更多的盈利便從市場收購一些“不干凈”的食物來讓學(xué)生食用。學(xué)生們在校園中，食物無非是最重要的營養(yǎng)來源，食堂這樣做似乎已對學(xué)生們的成長造成了威脅。這同時也是新聞報道中經(jīng)常提到的“學(xué)生食物中毒”的重要因素之一。
這種忽略飲食衛(wèi)生的事例不勝枚舉，但終歸還是為了讓人們明白飲食衛(wèi)生的重要性。
飲食衛(wèi)生是日常生活中最易被我們忽視的，我們應(yīng)引起對其的警惕。只有健康的身體與精神，才會讓我們有信心面對未來!
進(jìn)入高中，我們成為課改的第一批實驗品。在這新的學(xué)習(xí)過程中，和以往有所不同，學(xué)校不時安排的社會活動。這讓我們更加親近生活，了解社會。
在高2第一學(xué)期，學(xué)校就組織我們?nèi)⒂^東山野生動物園。去了解自然。通過這次社會實踐。我得到不少收獲。這讓我了解到大自然的多樣性，動物和人類的回去密切關(guān)系，自然對人類的重要性，深深感悟。自然是我們生命的一部分。我們要珍惜每一份資源。愛護(hù)好我們的大自然。
在高2的這個學(xué)期——第二學(xué)期，學(xué)校準(zhǔn)備了許多課題，讓我們在其中選擇任意一個課題進(jìn)行研究，去了解社會。健康是生命的快樂，衛(wèi)生是我們要的健康。搞好衛(wèi)生，去擁抱快樂，所以我們選擇了《食堂飲食衛(wèi)生》這個課題。我們六人組成一小組，進(jìn)行研究實踐的過程中，首先是在網(wǎng)上查找關(guān)于課題的資料。第二部進(jìn)行小組內(nèi)討論課題。第三：通過社會實踐更深入的了解。通過實踐，我們得到了不少收獲發(fā)現(xiàn)了食堂的許多不合格問題，了解了同學(xué)們對食堂衛(wèi)生的看法。和得到了同學(xué)們許多寶貴的意見。通過實踐讓我們在社會上更成熟。讓我們更加了解社會，親近生活。
在高一的時候，我們已經(jīng)進(jìn)入了課改的初級階段。可是當(dāng)時的我們的成果是建立在有標(biāo)題的提前上，可是今年的研究是自己選題目。給了我們發(fā)揮和創(chuàng)造了空間。與課題進(jìn)行了很多反思，達(dá)成共識。古板的無味的題目已經(jīng)過去?，F(xiàn)在，創(chuàng)新已經(jīng)增進(jìn)了課改中的趣味與投入。面對我們每一個人來說，這個研究性課題促成了第二屆課改中對課題研究有了進(jìn)一步的了解。這課改影響了老師，也影響了學(xué)生，也改變了人們對生活學(xué)習(xí)的態(tài)度。課題的真正意義不是做完就可以了，而是在課題中得到認(rèn)識生命的真諦。我們以老師為代表的隊伍，進(jìn)行在課題上的道路。我們知道自己的渺小和短暫，而我希望創(chuàng)造更多更好的例子示范下一屆。
通過這次的課題研究,我學(xué)到了同上次不一樣的東西.這一次給了我們更大的自由空間,自選課題,自由研究.而我們分工合作,有人收集資料,有人進(jìn)行實地調(diào)查,有人進(jìn)行整理編寫,這樣大大的增加了我們合作的能力,也增強(qiáng)了我們的團(tuán)結(jié)和凝聚力.
雖然在研究之中,我們經(jīng)歷過困難挫折,但我們團(tuán)結(jié)在一起，走過了困難.其間,我們也有過猜疑和爭論,但我們也有了大局,我們最后還是凝聚在了一起,最終完成了課題.
這次的研究，使我真正的學(xué)到了很多東西。最重要的一條就是讓我們學(xué)會了團(tuán)結(jié)，學(xué)到了團(tuán)隊的精神，如果自己單槍匹馬，根本就不可能完成的。還有一點(diǎn)就是增進(jìn)了我們的友誼，我們在歡樂的笑聲和爭論之中和好，友情得到了改善。所以，這次的課題研究真的讓我受益匪淺。
中宣部授予山東港口集團(tuán)青島港“連鋼創(chuàng)新團(tuán)隊”時代楷模稱號。
作為全自動化碼頭建設(shè)創(chuàng)新團(tuán)隊，自2013年組建以來，該團(tuán)隊在帶頭人張連鋼帶領(lǐng)下，解決技術(shù)難題、構(gòu)建技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，建成了一座擁有自主知識產(chǎn)權(quán)的全自動化碼頭，成功打破西方壟斷，被稱為中國智慧港口的“拓荒人”。
面對國外成熟經(jīng)驗在青島港的“水土不服”，“連鋼創(chuàng)新團(tuán)隊”敢于挑戰(zhàn)國外權(quán)威，大膽地走自主攻關(guān)、自主創(chuàng)新的路，憑著一股不畏艱、不怕難的勁頭，咬緊牙關(guān)自主創(chuàng)新，把核心技術(shù)牢牢掌握在自己手中。目前，青島港自動化碼頭已受理和授權(quán)專利124項，取得軟件著作權(quán)14項，發(fā)表論文70余篇。
“連鋼創(chuàng)新團(tuán)隊”也先后受邀參加全球自動化碼頭峰會、世界港口大會等國際盛會，分享自動化碼頭建設(shè)經(jīng)驗;接待來自全球60個國家和地區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)、專家及社會各界人士42000余人次，成為展現(xiàn)中國智慧的靚麗名片。
雷鋒是一個普通的人，一位普通的戰(zhàn)士，一名熱愛生活、熱愛人民的好軍人。他的一生不為自己，而是為了幫助他人，為社會主義增磚添瓦。有人認(rèn)為雷鋒很偉大，其實他也是一個平凡的人，踏實做著平凡的事，所以我們?nèi)巳硕伎梢允抢卒h，做一個有道德的人。
孝老愛親。雷鋒不麻煩鄉(xiāng)親，還幫大家犁地，把烈屬當(dāng)做自己的母親。如果我們能在別人需要幫助時伸出援助之手，就會收獲快樂受到尊重。如果我們把所有人都當(dāng)作親人對待，心與心之間的距離才會拉近。百善孝為先，作為青少年的我們要孝敬父母，當(dāng)親人老了，我們依然要給與關(guān)懷和幫助?！案改钢鶒垡鄲壑改钢匆嗑粗蔽覀儜?yīng)學(xué)會感恩并付諸行動，從生活中的點(diǎn)滴做起，感恩社會、感恩幫助過我們的人，為社會注入一份愛，一份孝心，人人都能是雷鋒。
助人為樂——“贈人玫瑰，手有余香?！比嘶钪鲆粋€對人民有用的人。雷鋒“好事做了一火車”，郭明義的愛心之旅，肉串慈善家……無不讓我們深受感動。他們的行動讓我們認(rèn)識到這個世界需要我們，人的價值在于奉獻(xiàn)。助人為樂是正直善良的人懷著道德義務(wù)感，主動對他人的幫助。這種精神人絕望的人看到了曙光，讓無助的人倍感溫暖。我們應(yīng)幫助身邊每一位需要我們的人，向雷鋒學(xué)習(xí)，做一個有道德的人。
誠實守信——“人無信不立，業(yè)無信不精。踐信守諾的“信義兄弟”為按時發(fā)放農(nóng)民工工資進(jìn)行生死接力，這讓我深受感觸。誠信是金，真誠待人才能取信于人。
在生死面前仍把誠信放在第一位用生命譜寫了一首誠信壯歌。我認(rèn)識到我們做人要誠實，對人不欺不騙不食言。勇于承認(rèn)錯誤，修正錯誤，做事要光明磊落，重信任、講道德。為人要坦誠、嚴(yán)于律己，寬以待人，勇于自我批評，把遵守諾言像榮譽(yù)一樣珍惜。
社會義務(wù)的擔(dān)當(dāng)。節(jié)約要從點(diǎn)滴小事做起，從自身做起。節(jié)約是一種態(tài)度，是對社會、國家負(fù)責(zé)任的做法。持之以恒，為國家的環(huán)保事業(yè)出一份力，為地球留下一點(diǎn)財富。
做一個有道德的人是祖國對我們的期望，是每個人人生道路上的指示標(biāo)。積跬步，以至千里。匯小溪以成江海。從身邊的小事做起，從我做起!
申紀(jì)蘭，年齡:80，身份:全國人大代表、山西省長治市人大會副主任、山西省平順縣西溝村黨總支副書記。
從1954年第一次騎毛驢到長治市,坐敞篷車輾轉(zhuǎn)到太原,轉(zhuǎn)火車到北京參加全國人代會”,她也是中國惟一從第一屆連任到第十一屆的全國人大代表。她說55年來“從沒投過反對票,對黨對國家一直擁護(hù)”。為了西溝徹底擺脫貧困，盡快實現(xiàn)小康，她與李順達(dá)同志一起殫精竭慮，執(zhí)著追求，自強(qiáng)不息，艱苦創(chuàng)業(yè)，無私奉獻(xiàn)，以自己的實際行動影響和帶領(lǐng)廣大黨員群眾奮力拼搏，把一個昔日貧窮落后的干石山溝，初步建設(shè)成為一個農(nóng)、林、牧、工、商全面發(fā)展的社會主義新農(nóng)村。她的感人事跡傳遍桑梓，譽(yù)滿全國。
偉大的實踐，需要偉大的創(chuàng)業(yè)精神來支持和鼓舞?！睍r代呼喚創(chuàng)業(yè)精神，事業(yè)需要自強(qiáng)不息。而申紀(jì)蘭同志正是把發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)同振奮時代精神和諧統(tǒng)一，以艱苦奮斗的政治本色和銳意進(jìn)取的改革精神詮釋著共產(chǎn)黨人的應(yīng)有價值。當(dāng)前深入開展向共產(chǎn)黨員申紀(jì)蘭同志學(xué)習(xí)的活動，對于進(jìn)一步堅定社會主義信念，振奮時代精神;對于發(fā)揚(yáng)艱苦創(chuàng)業(yè)精神，加快改革開放步伐;對于加強(qiáng)黨的建設(shè)，保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系;對于加強(qiáng)黨風(fēng)和廉政建設(shè)，防止各種錯誤思想的干擾;對于深入貫徹“兩手抓，兩手都要硬”的方針，加強(qiáng)精神文明建設(shè)，推動社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的建立，都有著重要的現(xiàn)實意義。
要學(xué)習(xí)申紀(jì)蘭同志忠誠地實踐黨的基本路線，對共產(chǎn)主義堅信不移，走社會主義道路堅定不移的高度政治覺悟。申紀(jì)蘭同志常說：“我的一切是組織上給的。聽黨話，跟黨走，盡有時快，有時慢，但不能走偏。我堅信沿著社會主義道路朝前走，才能一步一重天?！痹趯嵭屑彝ヂ?lián)產(chǎn)承包責(zé)任制時，她能夠帶領(lǐng)干部群眾沖破傳統(tǒng)的思維定勢，按本村的實際和有利于生產(chǎn)力發(fā)展的標(biāo)準(zhǔn)，選擇了西溝的發(fā)展道路。當(dāng)資產(chǎn)階級自由化思潮一度泛濫時，她堅信整個黨是好的，黨內(nèi)消極腐敗現(xiàn)象是可消除的，工作上的不足是可以彌補(bǔ)的，并以個人成長的切身體會和西溝的今昔對比，對青年進(jìn)行理想和傳統(tǒng)教育。在進(jìn)入建立社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的新時期，她解放思想，更換腦筋，帶領(lǐng)群眾擺脫人均七分地的圈子束縛。立足當(dāng)?shù)刭Y源，創(chuàng)辦鄉(xiāng)村企業(yè)，闖進(jìn)商品經(jīng)濟(jì)大潮。
要學(xué)習(xí)申紀(jì)蘭同志堅持改革，銳意進(jìn)取，始終帶領(lǐng)群眾實現(xiàn)共同富裕的強(qiáng)烈責(zé)任感和使命感?！肮伯a(chǎn)黨員不帶領(lǐng)群眾實現(xiàn)共同富裕就不會在群眾中有威信?！鄙昙o(jì)蘭同志是這樣說的，也是這樣做的。她幾十年如一日，永不滿足現(xiàn)狀，不斷更新思想，踏著時代的節(jié)拍前進(jìn)。她從帶領(lǐng)群眾治灘造地，發(fā)展到山水林田路綜合治理;從發(fā)展糧食生產(chǎn)轉(zhuǎn)變?yōu)檗r(nóng)、林、牧、副全面發(fā)展;由過去單憑自己力量求發(fā)展，提高到發(fā)展農(nóng)村商品經(jīng)濟(jì)闖市場。隨著時間的推移，不變的是她那種帶領(lǐng)群眾共同富裕的愿望和信念，變化的是新形勢賦予其思想認(rèn)識的新要求和工作上的新思路。
要學(xué)習(xí)申紀(jì)蘭同志自強(qiáng)不息，艱苦奮斗，始終把工作放在自己力量的基點(diǎn)上的創(chuàng)業(yè)精神。面對西溝這個自然條件極其惡劣的窮山溝，40年來，她同西溝的干部和群眾一起，不畏艱難，用自己的雙手，使西溝的面貌發(fā)生了根本的變化。在近幾年外出參觀學(xué)習(xí)過程中，有不少關(guān)心西溝的老領(lǐng)導(dǎo)和了解西溝的老勞模，都提出在各個方面給予幫助扶持，申紀(jì)蘭同志在依靠自己力量的基礎(chǔ)上，虛心學(xué)習(xí)外地的經(jīng)驗，積極引進(jìn)先進(jìn)技術(shù)，靠著一股苦干、拼命干的精神，正在走著一條進(jìn)一步發(fā)展西溝經(jīng)濟(jì)的新路子。
要學(xué)習(xí)申紀(jì)蘭同志廉潔自律，無私奉獻(xiàn)的高尚品德。申紀(jì)蘭同志在50年代就已成為聞名全國的勞動模范，又在省、市、縣各級黨群機(jī)關(guān)擔(dān)任過領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)。但她卻能做到榮譽(yù)高了，對自己要求更加嚴(yán)格;職務(wù)變了，人民公仆的意識更加濃厚。在她擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)期間，組織上曾多次提出給她定級、轉(zhuǎn)戶、增加補(bǔ)貼，她總是說：“我的級別、戶口在西溝，我對黨的貢獻(xiàn)太少了?！彼秊榧w外出辦事，沒有領(lǐng)過補(bǔ)助費(fèi)，一心操在集體事業(yè)上，一分錢掰成兩瓣花。有人也曾提出給她“辛苦費(fèi)”，讓她“吃回扣”，她都一一拒絕。她的這種不居功自傲，不計較個人得失，不為名利和金錢所動，真心實意地實踐黨的宗旨，默默奉獻(xiàn)自己一切的高尚品德，體現(xiàn)了當(dāng)代共產(chǎn)黨人的人生觀、價值觀。
要學(xué)習(xí)申紀(jì)蘭同志艱苦樸素，密切聯(lián)系群眾，永不脫離勞動的優(yōu)良作風(fēng)。申紀(jì)蘭同志經(jīng)常說：“不是西溝離不開我，而是我離不開西溝”。她把經(jīng)常參加勞動與群眾同呼吸共命運(yùn)看作是對一個共產(chǎn)黨員的基本要求，把帶領(lǐng)群眾走共同富裕道路看作是聯(lián)系群眾的根本。西溝的每一處土地都灑下了她的汗水和心血，每一戶人家都牽掛在她的心上。在她身上，黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)得到了充分的體現(xiàn)。
今天下午，我和堂哥準(zhǔn)備打羽毛球比試比試，于是我們扛著羽毛球拍來到了附近的空地。
在堂哥眼里我一直是個不起眼的小不點(diǎn)，在我眼中堂哥一直是個羽毛球高手，不過我還有信心向他挑戰(zhàn)。于是我們立起規(guī)則：誰先輸?shù)绞蚓退阏l輸。比賽開始了，程程當(dāng)裁判，第一個發(fā)球的是我，于是我給堂哥發(fā)了個弧旋球，堂哥擋住了，只見那白色的羽毛球像雷電搬朝我劈來，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著那球，用力一拍，球彈了回去，堂哥招架不住輸了一球，嚇得堂哥目瞪口呆，他哪里會想到我回長竟的這么快，程程喊道：“一比零?！庇谑翘酶绮桓业粢暂p心了。
認(rèn)真的他打得球忽長忽短，忽高忽低，一會兒提拉，一會兒抽殺，令人眼花繚亂，難以招架，場上的氣氛變得非常緊張，球在飛動，大家的眼球子也在不停得轉(zhuǎn)動。雙方旗鼓相當(dāng)，比分緊緊咬住，交替上升，場上的比分已經(jīng)到了九比九，堂哥加大馬力打出了一個又高又遠(yuǎn)的球，我連退三步還是每界住。程程宣布道：“九比十，堂哥勝出?！?BR> 我垂頭喪氣地往屋里走，堂哥對我說：“有這樣的成績已經(jīng)很不錯了，別灰心，我已經(jīng)對你刮目相看!”這下我來勁了說：“我會更努力的，我要打敗你!”堂哥豎起了大拇指對我說：“好樣的，我隨時奉陪!”
經(jīng)過這次比賽使我變得自信多了，我還真要感謝堂哥對我說的那幾句話呢!正所謂堂哥說的：遇到困難別灰心，要再接再厲!
我們黨站在“兩個一百年”歷史交匯點(diǎn)上，對開啟全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程作出戰(zhàn)略決策的一次重要會議，具有里程碑意義。
今年，面對突如其來的新冠疫情，黨和國家始終堅持穩(wěn)中求進(jìn)工作總基調(diào)，沉著有力應(yīng)對各種風(fēng)險挑戰(zhàn)，統(tǒng)籌新冠疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展工作，把人民生命安全和身體健康放在第一位，扎實做好“六穩(wěn)”工作、全面落實“六?！比蝿?wù)，疫情防控工作取得重大戰(zhàn)略成果，經(jīng)濟(jì)增長好于預(yù)期，人民生活得到有力保障，社會大局保持穩(wěn)定，黨和國家各項事業(yè)取得新的重大成就。因此，更加堅定了只有團(tuán)結(jié)在黨周圍，不忘初心、牢記使命，砥礪前行、開拓創(chuàng)新，我們就一定能夠戰(zhàn)勝前進(jìn)道路上出現(xiàn)的各種艱難險阻。
會議在全面總結(jié)我國“十三五”取得成就的同時，也提出了“十四五”時期經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展主要目標(biāo)，為全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家開好局、起好步。作為新時代的黨員，我們要以此次會議為契機(jī)，堅定決心，科學(xué)謀劃，對照目標(biāo)任務(wù)，定向分析、科學(xué)查找，強(qiáng)弱項、補(bǔ)短板，強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，增強(qiáng)主動性和創(chuàng)造性，為建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國貢獻(xiàn)自己的力量。
全會提出，改善人民生活品質(zhì)，提高社會建設(shè)水平。堅持把實現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民根本利益作為發(fā)展的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，盡力而為、量力而行，健全基本公共服務(wù)體系，完善共建共治共享的社會治理制度，扎實推動共同富裕，不斷增強(qiáng)人民群眾獲得感、幸福感、安全感，促進(jìn)人的全面發(fā)展和社會全面進(jìn)步。要提高人民收入水平，強(qiáng)化就業(yè)優(yōu)先政策，建設(shè)高質(zhì)量教育體系，健全多層次社會保障體系，全面推進(jìn)健康中國建設(shè)，實施積極應(yīng)對人口老齡化國家戰(zhàn)略，加強(qiáng)和創(chuàng)新社會治理。
不斷創(chuàng)新公共服務(wù)提供方式，滿足人民多層次多樣化需求。要堅守底線、突出重點(diǎn)、完善制度、引導(dǎo)預(yù)期，深化民生保障領(lǐng)域體制改革，在確保基本公共服務(wù)沿著普惠性、?；尽⒕然⒖沙掷m(xù)方向有效供給的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)推進(jìn)公共服務(wù)提供方式創(chuàng)新。積極適應(yīng)和引導(dǎo)不同社會群體多層次多樣化的民生需求，在公共服務(wù)提供主體多元化、提供方式多樣化上邁開新的步伐。鼓勵支持社會力量興辦公益事業(yè)，推進(jìn)非基本公共服務(wù)市場化改革，引入競爭機(jī)制，擴(kuò)大購買服務(wù)，支持相關(guān)服務(wù)行業(yè)加快發(fā)展，培育形成新的經(jīng)濟(jì)增長點(diǎn)，改善社會消費(fèi)預(yù)期，使民生改善和經(jīng)濟(jì)發(fā)展有效對接、良性循環(huán)、相得益彰，全面提高我國公共服務(wù)共建能力和共享水平。
政法學(xué)院第五十六屆學(xué)生會學(xué)習(xí)部自本學(xué)期開學(xué)伊始自學(xué)期期末多次舉辦各種有關(guān)于學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)、增加學(xué)生學(xué)習(xí)興趣以及為學(xué)生提供學(xué)習(xí)方法的一系列活動。開學(xué)初學(xué)習(xí)部于政法學(xué)院二樓多功能廳舉辦學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會，邀請了來自政法學(xué)院各個專業(yè)的成績優(yōu)異的同學(xué)和大家一同交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗，同時也為初入大學(xué)校門的大一新生提供了學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)目標(biāo)。針對臺下提出的各種有關(guān)學(xué)習(xí)的問題，臺上五位“學(xué)霸”妙語連珠，不吝賜教。
10月為全面提高政法學(xué)院的書寫水平并倡導(dǎo)師范專業(yè)同學(xué)培養(yǎng)教師技能，學(xué)習(xí)部于10月15日晚18：00在政法學(xué)院粉筆字教室和政法學(xué)院第六教室舉辦了教師技能大賽之粉筆字、鋼筆字初賽。最終通過評委評審后選拔出粉筆字選手：何美華、孟祥雪，鋼筆字選手：陳星宇、李瓊四位選手參加大學(xué)生鋼筆字、粉筆字大賽的最終決賽。并通過這一活動調(diào)動了學(xué)院上下的練字風(fēng)氣，為同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活增添色彩。
11月為提高政法學(xué)院學(xué)生文化素質(zhì)和國學(xué)素養(yǎng)，政法學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)部在通過緊鑼密鼓的籌備后舉辦了“國學(xué)春秋”國學(xué)知識競賽。在比賽前期，學(xué)習(xí)部大一大二的同學(xué)們認(rèn)真準(zhǔn)備競賽中筆試的題目，旨在使參賽同學(xué)在比賽的同時同樣能夠拓寬自己的知識面并提高水平和能力。在經(jīng)過筆試和面試之后，最終選拔出成績最高的同學(xué)代表政法學(xué)院參加?xùn)|北師范大學(xué)“國學(xué)春秋”國學(xué)知識大賽。在后期備戰(zhàn)期間，學(xué)習(xí)部全員參加為參賽選手供備戰(zhàn)資料和國學(xué)題庫。
臨近期末在大一新生普遍對于期末考試較為迷茫并且對于期末復(fù)習(xí)無從下手之際，政法學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)部于12月15日晚17:30在政法學(xué)院二樓多功能廳特舉報期末考試經(jīng)驗交流會。在本次交流會中邀請到了來自法學(xué)、行政管理學(xué)、國際政治學(xué)以及思想政治教育專業(yè)的大二同學(xué)為大一新生排憂解難。交流會歡快而不失嚴(yán)謹(jǐn)，具有學(xué)術(shù)性又不失風(fēng)趣幽默。臺上的大二各同學(xué)針對在考試中容易出現(xiàn)的問題和各專業(yè)答題技巧、出題類型一一作答，并針對即將到來的英語四級考試的相關(guān)問題進(jìn)行了解答。在自由提問環(huán)節(jié)中，針對大一新生的各種問題，臺上大二的同學(xué)均不吝賜教，相信這次交流會一定會使大一新生在考試中如虎添翼。
除此之外，學(xué)習(xí)部在本學(xué)期也多次積極配合其他部門完成工作，如：法政治學(xué)論壇、憲法日活動、迎新晚會等，認(rèn)真完成學(xué)生會和學(xué)校所下發(fā)的各項任務(wù)。作為政法學(xué)院學(xué)術(shù)氛圍最為濃厚的學(xué)生會部門，相信在今后學(xué)習(xí)部也一定會為學(xué)院同學(xué)繼續(xù)解決學(xué)習(xí)上的各類問題，成為政法學(xué)院和政法學(xué)子們成功前進(jìn)的風(fēng)帆。
新聞節(jié)目制作心得篇九
廣播電視是影響非常廣泛的新聞媒體，是滿足人民群眾精神文化需求的重要途徑。做好蒙古語廣播電視工作，對弘揚(yáng)民族精神，提高全民素質(zhì)，推動社會進(jìn)步，促進(jìn)又好又快發(fā)展，具有十分重要的作用。改革開放30年以來，我國農(nóng)村牧區(qū)廣播電視已取得了長足的進(jìn)步。對于農(nóng)村牧區(qū)“三個文明”建設(shè)，農(nóng)牧民脫貧致富發(fā)揮了積極作用。廣播已成為我國農(nóng)村牧區(qū)普及最為快捷的信息載體和文化娛樂工具。我國是一個多民族國家，由56個民族組成。
因此，黨和政府的各項工作面對的是操用多種語言的少數(shù)民族群眾。
在這種情況下，必須發(fā)揮翻譯工作的職能作用，嚴(yán)格按照準(zhǔn)確無誤、通俗易懂、言簡流暢工作原則，把各種新聞譯成少數(shù)民族語言，在少數(shù)民族地區(qū)廣泛宣傳黨的路線、方針、政策、先進(jìn)文化和科學(xué)技術(shù)。就此而言，廣播新聞翻譯工作也是黨和政府的重要工作，也是民族語言文字工作的重要組成部分。因此，應(yīng)充分認(rèn)識到做好廣播翻譯工作的重要性，進(jìn)一步增強(qiáng)廣播新聞翻譯的責(zé)任感和緊迫感，把新聞翻譯提高到新水平，要履行好新時期廣播電視新聞工作的各項任務(wù)，使農(nóng)牧民通過聽廣播開闊眼界，學(xué)到知識、愉悅身心、提高素質(zhì)。
一、漢蒙翻譯的現(xiàn)狀
蒙古族是中華民族的一個組成部分，它具有悠久的歷史和燦爛的文化。蒙族翻譯事業(yè)也有著悠久的歷史。如今，漢蒙翻譯的范圍空間廣泛。除書籍外，有由報紙、雜志、廣播電視網(wǎng)路等的發(fā)展，翻譯種類以包括新聞類、政論類、科技類、文哲類等系列學(xué)科。在引進(jìn)文化的道路上，漢蒙翻譯工作者推陳出新，辛勤勞作，為豐富蒙古族文化，推動科技建設(shè)等方面做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。
在廣播新聞翻譯中，已形成中央人民廣播電臺、內(nèi)蒙人民廣播電臺、新疆人民廣播電臺等主要新聞單位。
這些新聞媒體已經(jīng)發(fā)展到政治、經(jīng)摘要在當(dāng)前經(jīng)濟(jì)社會迅速發(fā)展的新形勢下，新的名詞術(shù)語不斷增多，使廣播新聞翻譯面臨著嚴(yán)峻的考驗。立足于語言文化逐步向科學(xué)性和世界性發(fā)展的態(tài)勢，就當(dāng)前造成蒙古語術(shù)語混亂的主客體原由談幾點(diǎn)粗淺的看法。
關(guān)鍵詞
新聞節(jié)目制作心得篇十
新聞是社會生活中不可分割的一部分，它記錄著時代變遷、人民生活和各種社會問題。通過接觸不同的新聞報道，我深刻體會到新聞的重要性和力量。新聞不僅能夠傳遞信息，還能夠引導(dǎo)輿論、監(jiān)督權(quán)力，為公眾提供真實的、可信的信息。在閱讀新聞的過程中，我更加意識到如何辨別真假、客觀地看待新聞，以及如何成為一個負(fù)責(zé)任的新聞消費(fèi)者。
【第二段：真實與虛假】
現(xiàn)如今，虛假信息泛濫成災(zāi)，新聞界也不幸成為了虛假新聞的溫床。這讓我深思：如何辨別真假新聞？首先，我們應(yīng)該看新聞的來源是否可靠，有無公信力。其次，要學(xué)會多角度思考，通過與其他媒體的報道對比研究，獲取更全面的信息。另外，還要留意是否出現(xiàn)夸大、片面、以及帶有明顯主觀傾向的報道。在這個虛假信息的時代，我們應(yīng)該讓理性來主導(dǎo)，通過自行甄別來避免被謠言、假新聞蒙蔽。
【第三段：客觀與主觀】
新聞的客觀性是其特點(diǎn)之一，但并不意味著新聞報道完全沒有主觀因素。新聞媒體的編輯、記者、評論員等都有著個人的價值觀和立場。因此，我們要警惕新聞報道中可能存在的主觀色彩。通過對比多家媒體的報道，我們可以獲得更全面客觀的信息。另外，我們應(yīng)該學(xué)會獨(dú)立思考，對新聞報道加以分析和思考，不輕易接受別人的主觀判斷。
【第四段：責(zé)任與擔(dān)當(dāng)】
新聞作為第四權(quán)力，有著監(jiān)督權(quán)力的功能。對于新聞媒體來說，具備責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)是至關(guān)重要的。他們應(yīng)該堅守基本的職業(yè)倫理，簡明扼要地傳遞重要信息，并保持中立和客觀的立場。而對于我們作為新聞消費(fèi)者來說，我們也有責(zé)任選擇可信的媒體，支持專業(yè)的新聞報道，對制造和傳播虛假信息的行為堅決說不。
【第五段：個人成長與行動】
通過閱讀新聞，我不僅了解到國內(nèi)外的新聞事件，還提升了自己的綜合素質(zhì)和社會意識。新聞是學(xué)習(xí)的源泉，從中我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足，拓寬自己的眼界。因此，我們應(yīng)該讓新聞在我們的生活中發(fā)揮更大的作用，積極行動起來，參與到社會的進(jìn)步與改革中來。每個人都應(yīng)該成為一個負(fù)責(zé)任的新聞消費(fèi)者，以行動來改變我們的社會。作為新聞受眾，我們要時刻保持理性和冷靜，不被偏見和情緒主導(dǎo)，只有這樣，我們才能真正理解和傳承新聞的精神與價值。
【結(jié)尾】
通過這些新聞心得體會，我更加深刻地認(rèn)識到新聞的力量和責(zé)任。真實與虛假、客觀與主觀之間的辨別，充滿挑戰(zhàn)，需要我們不斷學(xué)習(xí)和思考。作為一個負(fù)責(zé)任的新聞消費(fèi)者，我們應(yīng)該保持冷靜和理性，審視新聞背后的真相，以行動支持和傳承新聞的價值。只有通過明辨真?zhèn)?、積極參與，我們才能共同營造一個更加公正和透明的新聞環(huán)境，為社會的發(fā)展和進(jìn)步貢獻(xiàn)力量。
新聞節(jié)目制作心得篇十一
一.實習(xí)動機(jī)：學(xué)習(xí)了新聞專業(yè)有一年半的時間，對以后能從事記者職業(yè)非常榮幸，也十分熱愛，甚至可以說是更多的是憧憬。通過對新聞寫作和新聞理論以及新聞編輯學(xué)的學(xué)習(xí)，有了一定的理論基礎(chǔ)，但是似乎理論缺少了實踐也不甚完美，有時甚至只能是空談。于是在本學(xué)期的實習(xí)階段，想通過自己的實踐將這些理論與實際的應(yīng)用相結(jié)合，在新聞采編的的實踐過程中提高自己的能力，特別是新聞寫作方面總體把握的能力和新聞敏感。在電視臺實習(xí)的過程中，通過切身實地的參與，增加對電視節(jié)目的策劃和錄制以及播出整個過程的認(rèn)知和把握，增加對廣播電視的知識，以期能為以后從事新聞職業(yè)打下更好的基礎(chǔ)。
三.實習(xí)任務(wù)：新聞采編和欄目策劃以及錄制
四.單位概況
1.基本情況：位于北京市朝陽區(qū)南磨房路29號旭捷大廈(中華新聞報社)
北京海淀區(qū)萬壽路乙十五號南樓二層(中國教育電視臺)
2.單位簡介：《中華新聞報》是中華全國新聞工作者協(xié)會主辦的中央級媒體，創(chuàng)刊于1993年5月5日。作為全國新聞行業(yè)的權(quán)威性報紙，中華新聞報的定位是：立足傳媒界、報道傳媒界、服務(wù)傳媒界、開拓界內(nèi)外。由于覆蓋了全國各地的報刊、電視臺、電臺、有線電視臺、網(wǎng)絡(luò)媒體、新聞傳媒教育部門、新聞傳媒研究機(jī)構(gòu)，以及黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位的宣傳廣告部門、廣告中介單位、傳播策劃公司、新聞器材產(chǎn)銷企業(yè)等，中華新聞報被譽(yù)為“媒體中的媒體，新聞中的新聞”。
中國教育電視臺(cetv)創(chuàng)辦于1986年，是國內(nèi)唯一的國家級專業(yè)電視臺，隸屬于教育部，接受國家廣電總局的行業(yè)指導(dǎo)。
五、初步認(rèn)識：報紙是一種輿論工具，它對于社會輿論導(dǎo)向產(chǎn)生重大影響，特別是在我國社會經(jīng)濟(jì)的轉(zhuǎn)型和攻關(guān)階段。報紙內(nèi)容堅持的四個基本點(diǎn)——時政新聞是支點(diǎn)，娛樂新聞是亮點(diǎn)，社會新聞是賣點(diǎn)，經(jīng)濟(jì)新聞是看點(diǎn)。我有幸在《中華新聞報》的時政專題部，能夠多的了解社會的現(xiàn)狀和表象。電視有聲色全貌的優(yōu)勢，通俗易懂，受眾范圍較廣，所以在輿論引導(dǎo)和信息傳遞以及教育作用方面的作用更明顯，實習(xí)期間，我在教育電視臺的《公益》(《點(diǎn)燃希望》)和《孕嬰專家》以及新創(chuàng)辦的《奇羅星》欄目組學(xué)習(xí)過一段時間。給我印象最深的是在《奇羅星》的策劃和拍攝過程，真正體會到了作為一個電視人的辛苦，希望它在七月份順利播出。
六、實習(xí)狀況和感受
從2月17日到6月1日，我在《中華新聞報》《中國教育電視臺》進(jìn)行了三個多月的實習(xí)。
第一天到日報社時政專題部報到時，心里有點(diǎn)忐忑不安，看到編輯記者來來去去的忙碌身影，不知該從哪里入手。部里幾位老師都很熱情，為我倒水，遞給我報紙看，跟我聊天，很快消除緊張，讓我大膽的想融入這個新的集體。
接熱線電話，有價值的新聞線索，需要及時的記錄，然后跟老師商量是否值得采寫，如何采寫。新聞最容易忽略的是一些事實細(xì)節(jié)，比如人物、地點(diǎn)、時間必須有確鑿的事實依據(jù)，否則可能會引起不良后果。打電話四處查找知情者，確認(rèn)信息的可靠性和真實性。
為了能我更全面地了解新聞報紙出版工作的全貌，報社領(lǐng)導(dǎo)安排我在采訪、編輯、出版、校對、發(fā)行等部門工作，使我受益匪淺。
有時出去采訪，有時坐在報社的電腦前，瀏覽新聞，敲打著鍵盤，記錄下自己當(dāng)天采訪來的新聞。
新聞專業(yè)實習(xí)總結(jié)范文
實習(xí)是一項綜合性的、社會性的活動，是一個由學(xué)校向社會接軌的環(huán)節(jié)，是學(xué)校學(xué)習(xí)向社會工作轉(zhuǎn)型的一大模塊。搞好社會實習(xí)工作是很關(guān)鍵的，對一個學(xué)生來說是很重要的，從一個學(xué)生的成長過程來說，他經(jīng)歷了無事可做的孩童時代，到學(xué)校里忙碌的學(xué)生時代，再到以后的社會工作階段，而實習(xí)就像一個鏈子連著學(xué)習(xí)和工作。實習(xí)是學(xué)生把所學(xué)知識運(yùn)用到實踐中去的過程，學(xué)習(xí)的目的就是運(yùn)用，就是去指導(dǎo)工作，而實習(xí)正好扮演了把學(xué)到的文化理論知識正確運(yùn)用的工作中去的角色。我們必須要做到用理論去指導(dǎo)實踐，用實踐去證明理論。所學(xué)的知識只有運(yùn)用到實踐中去，才能體現(xiàn)其價值。實習(xí)是一個鍛煉的平臺，是展示自己能力的舞臺。
通過實習(xí)，我們要努力提高動手的能力，在實踐的過程中發(fā)現(xiàn)其不足，然后去反饋到學(xué)習(xí)中去，會更能提升自己的能力。新聞學(xué)，它主要是一門以實踐為主的學(xué)科，它要求極強(qiáng)的動手能力，它所接觸的對象是包羅萬象的，是各具特色的，是真實的、新鮮的。真實是新聞的生命，實習(xí)給一個初學(xué)者提供了鍛煉的機(jī)會，實習(xí)教會一名記者怎樣去觀察事物，怎樣去捕捉有價值的新聞信息，怎樣用事實說話，怎樣才能做到新聞的及時。這些只有在實習(xí)中才能深刻體會到什么是抓“活魚”和“搶”新聞。實習(xí)是由課堂走向社會的第一步，如果能把第一步走好，以后的路自然學(xué)會習(xí)暢網(wǎng)通。
通過素材的取舍，結(jié)構(gòu)的安排和導(dǎo)語的構(gòu)思各個方面提煉主題，通過綜合思維提煉主題。其次要寫好新聞的導(dǎo)語，熟練的運(yùn)用各種新聞寫作的筆法，巧妙的運(yùn)用各種新聞?wù)Z言。4、印刷出版在短短的實習(xí)期內(nèi)，我深入到各地去采訪，真正的鍛煉自己的采訪能力，提高了自己的提問水平，鍛煉了心理素質(zhì)。真正做到了不怯場，運(yùn)用自如，現(xiàn)場處理靈活。在采訪后寫了很多的新聞稿件，熟練地掌握了各種新聞文體的寫法，尤其是消息和通訊的寫法，包括各種新聞文體，如動態(tài)消息、綜合消息、人物消息、評述性消息、特寫性消息、人物通訊、事件通訊、工作通訊、風(fēng)貌通訊、人物專訪等。還有電視新聞的寫作，廣播新聞的寫作，涉及到了經(jīng)濟(jì)、社會等各個領(lǐng)域。深刻地認(rèn)識到了作為一名記者應(yīng)該具備哪些素質(zhì)?體會到了記者的角色，怎樣才能做到記者的“識”“才”“學(xué)”、、，認(rèn)識到了記者和編輯的關(guān)系。
通過這次實習(xí)，自己的社會實踐能力有了很大的提高，適應(yīng)社會的能力強(qiáng)了，語言運(yùn)用能力增強(qiáng)了，寫作能力提升了，真正跨出了，走好了新聞道路上的第一步。
新聞專業(yè)實習(xí)總結(jié)
一、我的實習(xí)目的實習(xí)是一項綜合性的、社會性的活動，是一個由學(xué)校向社會接軌的環(huán)節(jié)，是學(xué)校學(xué)習(xí)向社會工作轉(zhuǎn)型的一大模塊。實習(xí)是學(xué)生把所學(xué)知識運(yùn)用到實踐中去的過程，學(xué)習(xí)的目的就是運(yùn)用，就是去指導(dǎo)工作，而實習(xí)正好扮演了把學(xué)到的文化理論知識正確運(yùn)用的工作中去的角色。我們必須要做到用理論去指導(dǎo)實踐，用實踐去證明理論。所學(xué)的知識只有運(yùn)用到實踐中去，才能體現(xiàn)其價值。實習(xí)是一個鍛煉的平臺，是展示自己能力的舞臺。新聞學(xué)，它主要是一門以實踐為主的學(xué)科，它要求極強(qiáng)的動手能力，它所接觸的對象是包羅萬象的，是各具特色的，是真實的、新鮮的。真實是新聞的生命，實習(xí)給一個初學(xué)者提供了鍛煉的機(jī)會，實習(xí)教會一名記者怎樣去觀察事物，怎樣去捕捉有價值的新聞信息，怎樣用事實說話，怎樣才能做到新聞的及時。實習(xí)是由課堂走向社會的第一步，如果能把第一步走好，以后的路自然會暢通。
二、我的實習(xí)內(nèi)容據(jù)我所知，新聞學(xué)的實習(xí)內(nèi)容主要有以下幾個方面：1.實地采訪只有深入到現(xiàn)場去做實際調(diào)查，才能寫出有意義的作品，才能懂得采訪的基本流程，懂得什么是采訪?新聞采訪學(xué)的突出特點(diǎn)是實踐性強(qiáng)，偏重于應(yīng)用與操作。實地采訪是新聞的第一課，它是新聞信息采集，新聞報道的第一步。2.訪后寫作新聞寫作是新聞制作的第二步，是對采訪中采集到的信息、新聞事實做進(jìn)一步加工制作的過程，是對采訪的進(jìn)一步補(bǔ)充。親自動手采寫一些東西，才能更好地掌握新聞寫作的基本方法，力爭做到“從群眾中來，到群眾觀眾去”，把時代精神寫到作品中，寫一些有價值的事，寫一些老百姓關(guān)心的事。3.編輯整理當(dāng)寫完初稿后，編輯，整理和修改稿件是新聞作品的最后一個環(huán)節(jié)，俗話說：“文怕修改”，只有修改，才能寫出精辟的文章。還要提煉新聞主題，因為新聞主題是新聞報道的“靈魂”，可以通過素材的取舍，結(jié)構(gòu)的安排和導(dǎo)語的構(gòu)思各個方面提煉主題，通過綜合思維提煉主題。其次要寫好新聞的導(dǎo)語，熟練的運(yùn)用各種新聞寫作的筆法，巧妙的運(yùn)用各種新聞?wù)Z言。我的實習(xí)單位是《滁州市廣播電視報》。廣播電視報是周報，一個星期出一次報紙，周期較長，而且時效性也不強(qiáng)，所以，廣電報并沒有專業(yè)的記者。我們的實習(xí)指導(dǎo)老師全都是編輯，如果有新聞，也可以充當(dāng)記者。我的實習(xí)指導(dǎo)老師是張銀川。
三、我的實習(xí)收獲從9月16日到12月25日，我在滁州廣播電視報社進(jìn)行了為期三個月的實習(xí)。在這段時期內(nèi)，雖然出去采訪的次數(shù)并不多，閱歷倒是增加不少，應(yīng)該說留心處處皆學(xué)問，用心去感受就會發(fā)現(xiàn)很多學(xué)問。發(fā)覺書本所講的理論與實踐多少是有距離的，我們學(xué)生要在實踐中把學(xué)到的理論知識運(yùn)用起來并不是容易的事。只有真正經(jīng)歷過親身感受過才知道其中所蘊(yùn)含的道理。以下是我的實習(xí)報告總結(jié)：第一次進(jìn)入廣電報社，發(fā)現(xiàn)它并沒有想象中的神秘。報社并不大，照排室、編輯部、會議室等。前面說了，廣電報沒有自己的專職記者，所以編輯部五個編輯成了指導(dǎo)我們的老師，我們的主要實習(xí)內(nèi)容就是報紙編輯。我的老師是張銀川。張老師外表很儒雅，為人很謙和，教給了我很多書本上沒有學(xué)過的知識。因為我們有五個人，編輯部有沒有多余的辦公桌，會議室就成了我們的陣地。一天又一天，我們坐在會議室里，除了打掃衛(wèi)生端茶倒水，基本上就是看報紙、校對……校對、看報紙……看報紙、校對……有時也會去照排室，跟著美編學(xué)習(xí)版面的編輯，在此期間，我們學(xué)會了用方正飛騰軟件編輯報紙，學(xué)會了如何掃描文件等等。9月27日，對我來說是一個大日子，因為那天，我終于盼來了傳說中的外出采訪，張老師終于要帶我出去采訪了!市中心血站在人民廣場舉行了一次無償獻(xiàn)血，市交廣愛心車隊集體獻(xiàn)血。到了地點(diǎn)，才發(fā)現(xiàn)，書上學(xué)的什么如何提問啊、如何挖掘新聞熱點(diǎn)啊，全都是浮云，根本一點(diǎn)都用不上，理論只能與實踐結(jié)合才能發(fā)揮它真正的作用。還好，我一直是跟在張老師后面，看老師是如何提問，如何拍照。回去以后，張老師讓我寫一篇短消息，幾百字就可以了。誰知，寫了四百多字，竟然還被刪掉一半，在報紙上就拇指大的一片呀。而且27號的稿子，拖到10月1號才發(fā)?？磥韽V電報的時效性確實——很差。不過，不管怎么說，我的第一篇新聞稿件終于變成鉛字了，這也是一件挺讓人高興的事。張老師是法治版的編輯，很少到外面跑新聞，我經(jīng)常是跟著鐘成玉老師去采訪。鐘老師經(jīng)常說，做一名打大記者，文字一定要大氣，文章要寫出大記者的風(fēng)范。在鐘老師身邊，我學(xué)到了很多東西，真正的鍛煉自己的采訪能力，提高了自己的提問水平，鍛煉了心理素質(zhì)。做到了不怯場，運(yùn)用自如，現(xiàn)場處理靈活。我曾采訪過抗美援朝的志愿軍老兵、滁州市市委書記、安徽省副省長、抗美援朝的文藝兵、社會福利院、副市長等等，在采訪后寫了很多的新聞稿件，《一個志愿軍了老兵的烽火記憶》《戰(zhàn)地黃花在朝鮮戰(zhàn)場怒放》《情牽朝霞暖愛、、系夕陽紅》等。熟練地掌握了各種新聞文體的寫法，尤其是人物通訊的寫法。深刻地認(rèn)識到了作為一名記者應(yīng)該具備哪些素質(zhì)?體會到了記者的角色，怎樣才能做到記者的“識”才”、“、“學(xué)”，認(rèn)識到了記者和編輯的關(guān)系。通過這次實習(xí)，自己的社會實踐能力大大地提高了，適應(yīng)社會的能力強(qiáng)了，語言運(yùn)用能力增強(qiáng)了，寫作能力提升了，真正跨出了，走好了新聞道路上的第一步。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)，我已經(jīng)愛上了記者這個職業(yè)和這里的生活的時候，離別的鐘聲也敲響了。幸好，總有一些記憶駐留下來，總有一些感觸潛移默化。我相信自己的能力，并為自己當(dāng)初的選擇和現(xiàn)在的進(jìn)步感到驕傲。最后，感謝帶我實習(xí)的老師和一起實習(xí)的同事們，是你們教會我如何做新聞，也帶給我愉快的實習(xí)生活。
四.我在實習(xí)中存在的主要問題通過實習(xí)發(fā)現(xiàn)，自己還存在著不少問題，包括文化知識的欠缺，“書到用時方恨少”真是。學(xué)習(xí)涉及的面太窄，學(xué)到的知識太單一，沒有形成一個很好的體系。聯(lián)系實際的能力太差，將學(xué)到的知識不能運(yùn)用到實踐中去，沒有一個知識儲備體系，用到哪學(xué)到哪。在采訪中，還容易犯一些低級的錯誤，一些先進(jìn)的現(xiàn)代設(shè)備的熟練運(yùn)用能力還不夠。在今后還需要在各方面去提高自己的各方面的能力，盡可能完善自己。
品，才能擴(kuò)大記者的知識面，開闊眼界，使報道更有特色。3.在采訪，寫作，編輯等一系列過程中應(yīng)當(dāng)教會實習(xí)者使用先進(jìn)的儀器，教會記者如何把握事件的閃光點(diǎn)。記者是一個雜家，應(yīng)該懂得各種工具的使用，才能提高新聞制作的效率，提高高科技手段的運(yùn)用能力，新聞單位映盡可能多的為每一位采訪者提供鍛煉平臺。4.記者應(yīng)當(dāng)在采訪寫作中打破陳舊的模式，要富于創(chuàng)新思維。新聞單位要鼓勵記者開拓創(chuàng)新，不要被一些陳舊的模式所束縛，要創(chuàng)新思維，更新觀點(diǎn)。5.新聞單位要盡可能多的給每一位記者提供一個自己動手操作的機(jī)會。初學(xué)記者的經(jīng)驗不足，應(yīng)當(dāng)更多地接觸一些新聞的制作過程，運(yùn)用到實踐中去，應(yīng)該多動手操作?？傊侣勈且环N客觀的報道事實的學(xué)科，它具有真實性和新鮮性，時效性特強(qiáng)的學(xué)科，新聞更是注重實踐的學(xué)科，所以應(yīng)抓好實習(xí)中的每一個環(huán)節(jié)，深刻體會，認(rèn)真學(xué)習(xí).
新聞節(jié)目制作心得篇十二
資料庫是儲備資料的地方，在電視節(jié)目制作當(dāng)中資料儲備是非常重要的，尤其是到發(fā)生緊急事件的時候，所儲備的資料就能夠幫助節(jié)目來救場，不會顯得手忙腳亂，不僅能夠節(jié)省時間，還能夠給節(jié)目增色。隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展，制作人員可以建立起較大的資料庫，尤其是在非線性制作當(dāng)中，所采用的素材可以直接從磁帶中輸入，也可以從網(wǎng)絡(luò)上引入。同時，為了能夠保證節(jié)目制作質(zhì)量，資料庫當(dāng)中所存儲的資料也要進(jìn)行嚴(yán)格把關(guān)，每一段視頻的對比度、亮度和飽和度等都要相應(yīng)進(jìn)行增減修補(bǔ)，對于音頻信號、聲道音量進(jìn)行調(diào)整，讓畫面和聲音都能夠和諧，這樣所存儲的資料才是有價值的資料，所建立起來的資料庫才能夠更好地為節(jié)目制作服務(wù)。
2.2對字幕樣式進(jìn)行更新。
在經(jīng)濟(jì)類節(jié)目當(dāng)中，經(jīng)常會出現(xiàn)很多專有名詞，這些詞語都需要有字幕的支持。字幕在整個節(jié)目當(dāng)中是不可或缺的，不僅能夠起到強(qiáng)調(diào)作用，還能夠起到解釋、說明的作用，尤其是在經(jīng)濟(jì)類節(jié)目當(dāng)中應(yīng)用標(biāo)題字幕，可以直接向觀眾表達(dá)節(jié)目介紹和分析的主要內(nèi)容，幫助觀眾理解節(jié)目內(nèi)容，增強(qiáng)記憶。而內(nèi)容字幕則是對一些重要人物、名詞、觀點(diǎn)等進(jìn)行強(qiáng)調(diào)，讓觀眾能夠抓住其中的關(guān)鍵詞，因而是節(jié)目制作當(dāng)中的重要部分。字幕一般是直接疊加在畫面上的，為了不影響畫面效果，字幕的布局設(shè)計非常重要。在制作字幕的時候要保證清晰、醒目、和諧、美觀，所使用的非線性編輯系統(tǒng)能夠有效變換字幕樣式，其中包含有眾多字體、字形和字號，以及字的顏色和字的邊色，邊寬也可以進(jìn)行設(shè)置，還可以加上陰影、圖形、背景等，在制作的時候可以根據(jù)節(jié)目需要來對字幕進(jìn)行設(shè)計修改，賦予字幕靈活的藝術(shù)風(fēng)格，讓字幕更加符合節(jié)目審美要求，也能夠增強(qiáng)節(jié)目的生動性。
2.3靈活應(yīng)用畫面特技。
電視節(jié)目帶給人們的是直接的視覺感受，因而在制作節(jié)目過程中，對視頻的處理要多于對音頻的處理。尤其隨著電視技術(shù)的不斷發(fā)展，現(xiàn)在的電視所呈現(xiàn)出來的圖像更加清晰、色彩更加鮮艷，圖畫更加逼真，因而在制作電視節(jié)目的時候也要充分考慮到這一點(diǎn)，攝像和編輯制作人員要重視對視頻的處理。非線性編輯系統(tǒng)的應(yīng)用包括多層視頻軌道，一般在同一軌道的前后兩個素材之間要加上過渡特效，讓兩個畫面銜接更加順暢自然，也讓觀眾看起來更加具有沖擊力。前后畫面轉(zhuǎn)換更加具備科技感，讓觀眾在看過之后能夠留下深刻的印象。同時，在非線性編輯系統(tǒng)當(dāng)中，每個視頻的軌道都可以為制作者提供幾十種不同畫像選擇，可以對視頻模式進(jìn)行水平或是垂直等處理，讓視頻顯現(xiàn)出更加多樣化的特效，這樣給整個視頻增加色彩，吸引住觀眾的.目光。同時，制作者在處理視頻的時候還可以加入畫面特技，這是屬于內(nèi)部特技，可以在字幕軌和視頻軌上應(yīng)用，隨便使用一個素材內(nèi)部畫面就會產(chǎn)生相應(yīng)的特技效果，這種特效會使制作者想要傳遞的信息得到深化，為觀眾呈現(xiàn)出更加精彩的畫面。
2.4增強(qiáng)立體感。
電視節(jié)目的背景是非常重要的，主持人站在何種背景前面進(jìn)行節(jié)目主持也會影響觀眾的觀感，好的背景會使節(jié)目更加精彩。現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)類節(jié)目當(dāng)中所應(yīng)用的背景主要是由兩種類型，一種是實景背景，一種是摳像背景，后者完全依賴于美工設(shè)計師，對于制作者的技術(shù)水平和藝術(shù)水平要求比較高，但摳像背景能夠帶給觀眾新鮮的感受，比較靈動活潑，讓觀眾的代入感更強(qiáng)，因而隨著現(xiàn)在電視節(jié)目制作技術(shù)的發(fā)展，應(yīng)用摳像背景的節(jié)目也越來越多。
3結(jié)語。
經(jīng)濟(jì)類節(jié)目是電視節(jié)目當(dāng)中的重要類型，制作方應(yīng)該重視電視節(jié)目制作質(zhì)量，不斷提升經(jīng)濟(jì)類節(jié)目的制作質(zhì)量，不斷進(jìn)取和創(chuàng)新，應(yīng)用非線性制作和包裝技術(shù)來為觀眾呈現(xiàn)出可視性更強(qiáng)的電視節(jié)目，為觀眾奉獻(xiàn)更多的精神食糧。
參考文獻(xiàn)：
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新聞節(jié)目制作心得篇十三
新聞是時事的報道和信息傳遞，以其客觀的立場、真實的報道和及時的傳播受到社會的廣泛關(guān)注。新聞不僅提供了人們了解世界的窗口，還是監(jiān)督政府、推動社會發(fā)展的重要力量。作為一名新聞工作者，我深切意識到新聞的價值與意義，這使我對新聞更加熱愛與追求。
第二段：新聞工作者的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)
新聞工作者身上有著重大的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。他們要時刻保持客觀公正的態(tài)度，嚴(yán)守新聞倫理，對事件進(jìn)行深入的調(diào)查和采訪，還原事實真相，為公眾提供全面的信息。同時，新聞工作者還要履行監(jiān)督權(quán)力、公益導(dǎo)向和傳播價值的職責(zé)，著力推動社會的進(jìn)步與發(fā)展。作為一名新聞工作者，我深感責(zé)任重大，我將始終堅守新聞的底線，不隨波逐流，為公眾呈現(xiàn)真實可信、有價值的新聞內(nèi)容。
第三段：新聞的權(quán)威性與可信度
新聞的權(quán)威性和可信度是其作為信息傳媒的重要特征。新聞工作者必須經(jīng)過專業(yè)的培訓(xùn)和素質(zhì)的提升，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和工作能力，以確保報道的準(zhǔn)確性和可靠性。同時，新聞機(jī)構(gòu)也應(yīng)該加強(qiáng)內(nèi)部管理，建立有效的監(jiān)督機(jī)制，保障新聞的真實性和客觀性。只有這樣，才能贏得公眾的信任，維護(hù)新聞媒體的良好形象。作為一名新聞工作者，我將不斷努力提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，以不斷提高我自己和所在團(tuán)隊的新聞工作質(zhì)量。
第四段：新聞的影響力與引導(dǎo)作用
新聞作為信息的傳遞者和社會公共事務(wù)的監(jiān)督者，在社會上具有巨大的影響力和引導(dǎo)作用。新聞報道的內(nèi)容和角度會影響公眾的認(rèn)知和態(tài)度，甚至?xí)ι鐣a(chǎn)生重要的影響。新聞工作者應(yīng)該時刻銘記自己的職責(zé)，堅守新聞的公益導(dǎo)向，遵循正確的價值觀，努力引導(dǎo)輿論，推動社會的進(jìn)步與發(fā)展。作為一名新聞工作者，我將努力踐行良好的職業(yè)道德，努力呈現(xiàn)有價值和正能量的新聞內(nèi)容，為公眾提供正確的信息和引導(dǎo)。
第五段：新聞工作者的成長與挑戰(zhàn)
新聞工作者面臨著各種各樣的挑戰(zhàn)和壓力。傳媒業(yè)的競爭激烈，信息爆炸導(dǎo)致新聞的真實性和可靠性受到質(zhì)疑，同時還面臨著商業(yè)利益和政治干預(yù)等問題。在這樣的環(huán)境下，新聞工作者需要不斷學(xué)習(xí)與成長，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和應(yīng)對能力，堅持真實、公正和正義，抵御各種干擾和誘惑。只有這樣，才能在新聞領(lǐng)域取得長遠(yuǎn)的發(fā)展和持久的成就。作為一名新聞工作者，我將勇敢面對挑戰(zhàn)和壓力，努力成長為一名優(yōu)秀的新聞從業(yè)者。
總結(jié)：新聞作為信息傳媒的重要形式，具有巨大的價值與意義。新聞工作者肩負(fù)著推動社會進(jìn)步和發(fā)展的重大責(zé)任，應(yīng)該時刻保持客觀公正的態(tài)度，提供真實可靠的事實。新聞的權(quán)威性和可信度是其作為信息傳媒的基礎(chǔ)，需要新聞工作者不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和工作能力。同時，新聞的影響力和引導(dǎo)作用也需要新聞工作者時刻銘記自己的職責(zé)和使命，引導(dǎo)社會輿論，推動社會的進(jìn)步。新聞工作者面臨著各種挑戰(zhàn)和壓力，需要不斷學(xué)習(xí)與成長，堅守真實、公正和正義，才能在新聞領(lǐng)域取得長遠(yuǎn)的發(fā)展和持久的成就。
新聞節(jié)目制作心得篇十四
5月15日，我有幸參加了公司舉辦的宣傳報道員培訓(xùn)班學(xué)習(xí)。在開班儀式上，公司黨委副書記___從各個方面講述了新聞宣傳報道的重要性，并對我們這些參加學(xué)習(xí)的通訊報道員寄予了很高的期望，告訴我們要熱愛這項工作，緊緊圍繞公司的經(jīng)營方針、工作指導(dǎo)思想和重大舉措，從反映基層員工生活、工作方面著手，在提高員工隊伍建設(shè)、員工整體素質(zhì)等方面起一定的導(dǎo)向性作用，充分發(fā)揮新聞宣傳報道的喉舌作用。他的一番語重心長的講話讓我們很受鼓舞，使我深刻了解到新聞報道的重要性及其在一個企業(yè)發(fā)展中所起的重要作用。
一天的培訓(xùn)時間雖然不算長，但是作為在基層員工能有這樣一次培訓(xùn)的機(jī)會讓我感到非常珍惜。在學(xué)習(xí)中，我更深層面了解了新聞宣傳在企業(yè)所起的重要作用——它是企業(yè)的喉舌。俗話說：“酒香不怕巷子深”。但在現(xiàn)在市場經(jīng)濟(jì)的社會中，大到國家間的宣傳小到生活中的油鹽醬醋，“包裝”的重要性大家都深有體會，再香再醇的美酒，你不借力去宣傳，那也是無人問津的，所以宣傳對企業(yè)也同樣有著至關(guān)重要的作用。從大的方面講，公司的形象、公司的企業(yè)文化、公司在社會上的影響力都可以通過我們一支小小的筆，一篇短短的文章把它宣傳出去，達(dá)到打造公司品牌的目的，擴(kuò)大公司在社會各個層面的知名度;從小的方面講，新聞宣傳的是發(fā)生在我們自己身邊的事，大家喜聞樂見容易接受，可以極大的鼓舞和調(diào)動廣大員工的積極性。作為基層信息員，只有以公司發(fā)展為己任，深刻了解公司經(jīng)營發(fā)展目標(biāo)，深刻領(lǐng)會公司各項工作指導(dǎo)思路，結(jié)合基層實際，才能為公司的改革、發(fā)展、穩(wěn)定起到積極的宣傳作用。
這次聽課，讓我學(xué)到了以前沒有掌握，甚至一點(diǎn)沒有接觸過的知識。第一堂課由夏老師給我們講解新聞的基礎(chǔ)知識，講課很生動，旁征博引，讓我了解到我們這些業(yè)余作者想要寫好一篇稿件除了要有興趣外，平時在寫作中要注意從它的重要性、接近性、趣味性、新鮮性等4個方面來判斷新聞價值。第二堂課是由吳老師給我們講解新聞結(jié)構(gòu)，吳老師講解了新聞寫作是由5個部分組成的，他將這5部分內(nèi)容拆分細(xì)細(xì)的講給我們聽，如標(biāo)題的制作規(guī)范、導(dǎo)語的類型、主體的作用及寫作要求、新聞背景和結(jié)尾方法等等。授課時，四位老師還通過自身的寫作經(jīng)歷來告訴大家，寫作其實不難，關(guān)鍵平常要有一顆愛觀察的心。
通過學(xué)習(xí)，我開闊了思路，同時也解開了工作中存在的不少不惑之解。特別是夏老師的講課使我有很深的觸動和感悟。她的一句話至今仍在我耳邊縈繞：只要用心，其實沒什么難的。是啊!無論我們做什么事情，都要有心去看，去感受，那這事就不難了，作為基層信息員更是如此。要把自己緊緊融入到公司的各項工作中去，要通過自己的筆把身邊發(fā)生的實實在在的反映廣大員工熱愛生活、熱愛企業(yè)、熱愛我們共同家園的人和事，把基層發(fā)生的先進(jìn)事跡，涌現(xiàn)出的一些好人、好事、好風(fēng)氣等等通過我們的宣傳信息反映出來，給大家以啟迪。
一天緊張而有序的學(xué)習(xí)，使我受益非淺。能從另一個角度盡觀自己的不足，對我來說是一種進(jìn)步。我將在以后的工作中，多寫勤練，多到現(xiàn)場去看、去觀察，努力把身邊發(fā)生的事寫好寫出來，我相信，就這樣在循序漸進(jìn)、日積月累的過程中，自己在寫作方面會有所提高。同時，也是對自身的一種鍛煉和綜合素質(zhì)的提高。
新聞節(jié)目制作心得篇十五
電視節(jié)目的制作不是說做就做的，要學(xué)習(xí)的事情特別多，我們在真正上手前都需要進(jìn)行電視節(jié)目制作的培訓(xùn)。本文是電視節(jié)目制作的
培訓(xùn)心得體會
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接到《南京市第二屆教育電視節(jié)目制作培訓(xùn)》的通知的時候，心里很矛盾，為什么呢?因為自己對于攝影和攝像很感興趣，很想找個機(jī)會好好的學(xué)習(xí)一下，但是另外一方面，連續(xù)要在南京市電教館學(xué)習(xí)四天，對于我這樣一個處于南京偏遠(yuǎn)地區(qū)的小學(xué)教師來說有很多的困難，一個是路程比較遙遠(yuǎn)，二是自己的課又很多，不好調(diào)整。但最后在秦主任的支持下，還是排除了困難，因此我決定去參加這次培訓(xùn)。
拿到本次培訓(xùn)的課程表時，就覺得這次培訓(xùn)的內(nèi)容很豐富，形式也很多樣。下面就結(jié)合三天的培訓(xùn)談?wù)勛约旱南敕ǎ?BR> 首先，本次培訓(xùn)主要是針對目前學(xué)校教育電視節(jié)目的制作的，因此，培訓(xùn)一開始南京電教館的老師就給我們學(xué)員介紹了基礎(chǔ)的攝像的一些應(yīng)用操作技巧，講解的內(nèi)容很實用，很貼合我們平時的工作需要。而且緊接著就帶領(lǐng)我們學(xué)員到了奧體去實踐拍攝了，每個人都交了作品。但是我覺得，開始的攝像的拍攝技巧講解還可以在深入一些，并且在實際拍攝的過程中應(yīng)該給我們學(xué)員規(guī)定一個拍攝的主題，然后作業(yè)上交后緊接著老師就可以對于我們的拍攝作品進(jìn)行更加詳細(xì)的點(diǎn)評和指導(dǎo)，最后是老師們也同時拍攝一個作品和學(xué)員的作品進(jìn)行一個參照，我想這樣能夠更加直觀的反映出我們的問題，更有利于我們今后的提高。
其次，在隨后的培訓(xùn)中又學(xué)習(xí)了如何使用非編軟件對于所拍攝的視頻進(jìn)行編輯，但是學(xué)習(xí)的時間太短暫了。很多的學(xué)員老師并沒有來得及完成自己的非編作品，而且對于非編的軟件掌握的也不是很熟悉。我覺得應(yīng)該利用更長的時間對軟件進(jìn)行詳細(xì)的介紹，并且至少讓每一位學(xué)員老師都能夠完成一個作品。還有后來的ps的學(xué)習(xí)也應(yīng)該如此。
再次，對于燈光的講座我覺得對于我們學(xué)校教師來說不是很實用，一方面學(xué)校沒有條件，另一方面我們的專業(yè)知識也不夠。只能是作為一個知識去了解。
最后對于校園電視的制作培訓(xùn)非常實用，也很貼合我們的實際情況，學(xué)習(xí)過后覺得收益匪淺。
還有，我覺得作為一次培訓(xùn)，后續(xù)的工作也應(yīng)該跟上，例如繼續(xù)進(jìn)行第二期，第三期的培訓(xùn);還可以將培訓(xùn)的教程和資源掛在網(wǎng)上，讓感興趣的學(xué)員進(jìn)行繼續(xù)學(xué)習(xí)等等。
總之，此次南京市電教館舉辦的教育電視節(jié)目制作培訓(xùn)讓我感到收獲很大，對于我今后在學(xué)校的工作有很大的幫助!
雖然這一學(xué)期的的兩次《校園生活》節(jié)目制作都伴隨著時間緊急，熬夜拍攝、內(nèi)心不安等讓人不淡定的狀況，但是不得不說，通過這次訓(xùn)練我真的受益很多。
在第一輪的節(jié)目制作中，我們是第一組，我本人之前也沒用接受過系統(tǒng)的訓(xùn)練，完全沒有經(jīng)驗，所以根本沒有認(rèn)識到任務(wù)的嚴(yán)峻，就盲目去做。我們得到要做《校園生活》，需要報選題的時候已經(jīng)是周三了，制作時間也僅剩下三天，當(dāng)時沒有經(jīng)過多想就定下了《中藍(lán)公寓食堂》這個沒有什么深意又缺乏趣味性的選題，當(dāng)天下午就去食堂內(nèi)部拍攝了空鏡，在中藍(lán)公寓樓下隨機(jī)采訪了同學(xué)。第一次作業(yè)遇到的比較困難的事就是官方人員的采訪，因為這條新聞也有信息發(fā)布的意義，所以讓權(quán)威人士說出食堂開放的時間就十分重要，但是，學(xué)校的后勤和專門管理食堂的部門都不愿意接受采訪，經(jīng)過多次溝通才采訪到及其有限的素材。后來經(jīng)過緊張的剪輯，總算按時完成了。這次的新聞節(jié)目作業(yè)經(jīng)過確立選題、新聞策劃、拍攝采訪到錄播主持和后期剪輯，我們小組最終的完成了此次作業(yè)，并且獲得老師的肯定，這對于我們小組的每個成員，都是很大的鼓勵?？梢哉f第一次作業(yè)在慌亂之下做得很粗糙，感謝老師對我們的包容與理解。
經(jīng)過老師在課上的講解和上一次積累的經(jīng)驗，第二次的節(jié)目制作我們較之前從容了一些，經(jīng)過幾輪的選題討論，我選擇了正當(dāng)時的主題——光棍節(jié)，基于上一次選題十分簡單乏味的原因吧，我想把這次的新聞做的趣味性更強(qiáng)一點(diǎn)，但實際并不像我想象中的那么簡單，越是有趣的話題對整個新聞的結(jié)構(gòu)，形式設(shè)置安排等各方面要求越高。由于我個人能力經(jīng)驗的不足，完成后的新聞有幾處“硬傷”，老師在課堂上給予的指導(dǎo)讓我明確知道了自己在專業(yè)上的欠缺，在今后的學(xué)習(xí)實踐中我會盡量改正、規(guī)避的。
通過這一學(xué)期對新聞類采訪，編輯的學(xué)習(xí)，首先我了解到采編播的重要性。首先說采集，拍攝空鏡暫且不說，從采訪角度，在采訪過程中我學(xué)到了，采訪提綱問題必須有獨(dú)特性，不要千篇一律，你隨便想想能夠想到的別人也能想到。其次，采訪時無論怎樣的環(huán)境怎樣的工作我們都必須尊重對方。還有，采訪準(zhǔn)備一定要做好。最后，采訪稿的成功在乎你的側(cè)重面與常人不同，善于挖掘其背后的故事及側(cè)面影射的社會實質(zhì)。此外，我在后期制作方面得到了充分的鍛煉，新聞節(jié)目的最后一個環(huán)節(jié)是剪輯和特效等相關(guān)技術(shù)的運(yùn)用。在剪輯過程中，我們常常遇到一些技術(shù)方面的困難，比如素材的格式轉(zhuǎn)換，不同畫面比例的協(xié)調(diào)。雖然在去年的攝像作業(yè)上已經(jīng)對于大洋非編有了一定的掌握，但是技術(shù)方面仍然有待提高。我希望自己在課后能在技術(shù)方面有所提高。通過做新聞報道，讓我們有了對所學(xué)進(jìn)行實踐的機(jī)會，也正是通過這次寶貴難得的實踐機(jī)會，讓我們更好的，更加深入的對采編播的各個流程，各項分工，每個人應(yīng)該做什么，應(yīng)該注意什么問題有了更加明確的了解。
在整個制作過程也讓我了解到了一個團(tuán)隊的重要性。良好的合作是成功的關(guān)鍵。這次我們小組的成員各有分工，在遇到分歧時候也會進(jìn)行很好的溝通，在最繁瑣的剪片階段，良好的合作氣氛促進(jìn)我們的進(jìn)度，愉快工作的同時，也收獲了較好的結(jié)果。所以學(xué)會尊重他人意見，學(xué)會討論和溝通，學(xué)會分擔(dān)，是很重要的。一個團(tuán)隊要有分工明確的前期策劃，拍攝，后期剪輯以及制作。是有組織、有目的、有計劃地收集、整理和反饋組織工作的信息，為決策服務(wù)的專門性活動。我們信息員通過團(tuán)隊的方式，有組織、有計劃、有針對性地收集、提供我們進(jìn)行深度報道所需要的信息。首先前期的策劃需要大家一起討論、制定我們進(jìn)行工作的方向，并且有一個全面，詳細(xì)的概況，來為我們后面的工作做好鋪墊;其次是進(jìn)行拍攝，這一環(huán)節(jié)很重要，是保證這個深度報道質(zhì)量的前提。后期的剪輯工作也非常的重要，讓我們把前面拍攝的串聯(lián)起來，把不相關(guān)的減除，使得報道流暢而不煩躁。
作為電視攝影專業(yè)的學(xué)生，我想著重說一下新聞拍攝的感受。我們組在兩次拍攝作業(yè)中，采取過鏡前采訪、錄音、非正常拍攝等多種方式，訪問前我們對所有的硬件設(shè)備、器材(包括高清攝像機(jī)、話筒、錄音筆等)的完備和正常與否進(jìn)行了嚴(yán)格檢查。但是對可能遇到的障礙(如采訪對象因顧及其他方面而不予配合等)沒能做到預(yù)先估計，也沒有做好充分的心理準(zhǔn)備，這也對拍攝采訪產(chǎn)生了負(fù)面影響，在很多情況下沒能得到我們想要的東西，也沒能達(dá)到我們想要的效果，十分可惜，以后我一定會吸取教訓(xùn)，盡量將前期工作做完備，以保證拍攝工作的順利進(jìn)行。還有，我更真切的體會到作為電視新聞攝像師的確要充分利用并懂得利用電視新聞的畫面對運(yùn)動現(xiàn)象的解釋以及表現(xiàn),注意捕捉生活中那些最有說服力、最具有生活氣息、最生動活潑、最有趣、最引人注意的動態(tài)變化過程。還有最最基礎(chǔ)的問題，畫面的穩(wěn)定，我們的片子中也存在鏡頭畫面不穩(wěn)的現(xiàn)象，我們在新聞拍攝過程中大部分是上架拍攝的,但是很多情況下要根據(jù)出鏡記者的講話及現(xiàn)場環(huán)境的不同,要有不同鏡頭不同景別的變化,所以在時間緊急時是用肩扛的。肩扛就會涉及到如何讓固定鏡頭更穩(wěn),推拉搖移更均的問題，在以后的學(xué)習(xí)中我會注重鍛煉自己在這一方面的能力和技巧。
最后，向老師再次表達(dá)謝意，十分感謝老師在本學(xué)期給予我的精心指導(dǎo)，讓我積累了寶貴的經(jīng)驗，為以后的學(xué)習(xí)和工作打下了良好的基礎(chǔ)。
這次的新聞節(jié)目作業(yè)經(jīng)過確立選題、新聞策劃、拍攝采訪到錄播主持和后期剪輯，我們小組最終比較圓滿的完成了此次作業(yè)，并且獲得老師的肯定，這對于我們小組的每個成員，都是很大的鼓勵。但是第一次制作新聞節(jié)目，其中也經(jīng)歷了一些困難和摸索，所以總結(jié)心得體會，我想是很有必要的。下面讓我從以下幾方面闡述我的心得體會。
一、 換個角度，打破新聞報道的千篇一律，獲得新意。
在確立新聞選題的時候，當(dāng)時我們確立的選題是四個：1、志愿者協(xié)會換屆選舉大會2、微軟創(chuàng)新杯我校代表隊獲全球第五好成績 3、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)中心新學(xué)期再現(xiàn)新氣象 4、我校考研學(xué)子百天沖刺。齊琦老師審題后認(rèn)為第二個選題有些不妥，因為此次比賽已經(jīng)在七月暑假期間落幕，因此時效性不強(qiáng)。對此，作為此選題的主要策劃人，我便對第二個選題做了略微修改，即對團(tuán)隊獲獎情況做次要概述，而對獲獎團(tuán)隊的采訪并不側(cè)重于比賽的問題，而是側(cè)重于他們賽后相關(guān)感受和對未來的規(guī)劃以及對學(xué)弟學(xué)妹們的建議和鼓勵。而當(dāng)時團(tuán)隊成員簡雅楠學(xué)姐了解到我要提問的四個問題時說：“這幾個問題確實比較新穎，還從沒有人問過。”當(dāng)時我的心里便有些欣慰，因為這正是我所希望的，我不希望我們的問題老套簡單，我希望能從別的角度通過采訪得到一些新的東西。而不僅僅是關(guān)于比賽本身。
通過這次采訪我想到，一條新聞可能會有多家媒體報道，但是視角不同，就可能打破報道的千篇一律，從而獲得新意。其次是通過對團(tuán)隊成員的接觸，他們這群人帶給我的一些感觸和鼓勵，比如簡雅楠學(xué)姐說過的“熱愛你選擇的專業(yè)，保持對它的passion’’使我對于自身對待專業(yè)的態(tài)度進(jìn)行了反思。所以我認(rèn)為新聞采訪并不只是為了完成新聞報道，一個有心的新聞工作者可以從采訪者身上學(xué)到更多有價值的東西。
第二、理論知識的重要性
這次作業(yè)有兩個問題引起了我對于理論知識重要性的認(rèn)識。第一個是在志愿者選舉大會的新聞報道中有一個對于競選者的采訪，當(dāng)時采訪的時候沒有考慮到背光的問題，導(dǎo)致畫面偏暗。第二個是有兩個選題做成了簡訊的形式，但是由于對簡訊概念的模糊導(dǎo)致簡訊不簡。這兩個問題都是作業(yè)點(diǎn)評課上老師指出來之后才意識到的。以前總認(rèn)為新聞專業(yè)中理論知識不是很重要，通過這次才發(fā)現(xiàn)理論知識的不牢固有可能導(dǎo)致一些低級錯誤的產(chǎn)生。而除了老師指出的兩個問題，我也發(fā)現(xiàn)了同樣是由于理論知識導(dǎo)致的幾個小錯誤，比如有一個考驗自習(xí)室學(xué)生自習(xí)時候的一個拉鏡頭，我們沒有明顯的起落幅，而這個問題金明明老師在上學(xué)期的課堂上也強(qiáng)調(diào)過很多次。還有某些畫面構(gòu)圖也存在一些問題。而通過觀看別的小組的作業(yè)我發(fā)現(xiàn)存在這樣問題的不只是我們小組。所以理論知識的重要性應(yīng)當(dāng)引起大家的重視。
第三、 技術(shù)方面有待提高。
新聞節(jié)目的最后一個環(huán)節(jié)是剪輯和特效等相關(guān)技術(shù)的運(yùn)用。在剪輯過程中， 我們常常遇到一些技術(shù)方面的困難，比如素材的格式轉(zhuǎn)換，不同畫面比例的協(xié)調(diào)。雖然在去年的攝像作業(yè)上已經(jīng)對于大洋非編有了一定的掌握，但是技術(shù)方面仍然有待提高。我希望自己在課后能在技術(shù)方面有所提高。
第四、 學(xué)會合作
良好的合作是成功的關(guān)鍵。這次我們小組的三名成員各有分工，在遇到分歧時候也會進(jìn)行很好的溝通，在最繁瑣的剪片階段，良好的合作氣氛促進(jìn)我們的進(jìn)度，愉快工作的同時，也收獲了較好的結(jié)果。所以學(xué)會尊重他人意見，學(xué)會討論和溝通，學(xué)會分擔(dān)，是很重要的，這也是我在此次節(jié)目制作中的收獲。
以上就是在此次新聞節(jié)目制作過程中的一點(diǎn)心得和收獲，希望自己能在每一次實踐中得到進(jìn)步。
新聞節(jié)目制作心得篇十六
目前，非線性制作網(wǎng)絡(luò)在電視行業(yè)中已大量應(yīng)用，以fc+以太網(wǎng)的雙網(wǎng)結(jié)構(gòu)是最為普遍的做法。由于前期的節(jié)目采集中，仍在大量使用磁帶這一傳統(tǒng)的線性方式作為記錄的主體，在后期的節(jié)目制作前，素材的上載成為不可避免的步驟與環(huán)節(jié)?，F(xiàn)在流行的方式是在配有視音頻處理卡的工作站上加掛放機(jī)，以分散的上載工作站承擔(dān)素材上載的工作。這種方式由于其流程簡單、使用靈活而在早期的網(wǎng)絡(luò)中大量存在，但在中小型的網(wǎng)絡(luò)中，由于工作站點(diǎn)的不足，經(jīng)常會出現(xiàn)素材上載人員與節(jié)目編輯人員爭用站點(diǎn)的現(xiàn)象。為避免這種情況的出現(xiàn)，將節(jié)目制作站點(diǎn)從素材上載中解放出來，河南電視臺都市頻道在年底建成的節(jié)目制作網(wǎng)以集中上載來代替原先新聞制作網(wǎng)中的分散上載方式。
二、網(wǎng)絡(luò)分析
由于上載部分的獨(dú)立，從而使網(wǎng)絡(luò)的結(jié)構(gòu)在功能上產(chǎn)生了分解、細(xì)化，使得原先作為整體的、基于標(biāo)準(zhǔn)c/s構(gòu)架的、功能集成的網(wǎng)絡(luò)，演變成為多個功能專一的、獨(dú)立的子網(wǎng)。如圖1、2所示：
注：箭頭代表數(shù)據(jù)流向
從以上兩圖的比較當(dāng)中可以看出，在原先的網(wǎng)絡(luò)中，素材上載、節(jié)目制作、素材存儲、以及網(wǎng)絡(luò)的管理等功能，都是通過各站點(diǎn)獨(dú)立在網(wǎng)絡(luò)中進(jìn)行交互的，而各站點(diǎn)之間是一種對等、并列的關(guān)系，它們之間不存在根本性的功能差異，這就在簡潔、明了的背后掩蓋了各功能間不確定的、潛在的沖突（即在用機(jī)繁忙時，素材上載人員與節(jié)目編輯人員爭用站點(diǎn)的現(xiàn)象時有發(fā)生；而在更多的時間中，大部分站點(diǎn)又處于閑置狀態(tài)）。在新的網(wǎng)絡(luò)中，各功能相對獨(dú)立，更有利于網(wǎng)絡(luò)的管理與維護(hù)。并且，對于功能的擴(kuò)充（如加入播出網(wǎng)），也由原來的網(wǎng)間連接變?yōu)閮?nèi)部子網(wǎng)的擴(kuò)展，在理解上更加容易、操作上更加可行。
三、網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)
下面筆者就以圖二的功能子網(wǎng)模式，對都市頻道的非線性節(jié)目制作網(wǎng)進(jìn)行結(jié)構(gòu)上的分析。
?上載子網(wǎng)
從物理上該部分由兩臺轉(zhuǎn)碼工作站（zms-01和zms-02）、一臺轉(zhuǎn)碼調(diào)度服務(wù)器站（zmc）、一臺上載控制站（szc）、一臺視頻服務(wù)器（mav70）及該視頻服務(wù)器的網(wǎng)關(guān)（gateway）所組成；從邏輯上分為上載、存儲與轉(zhuǎn)碼三部分。
在szc兩個程序，是集中上載系統(tǒng)的主程序，記載了整個上載部分的路由信息，負(fù)責(zé)素材的采集、將采集的條目寫入專有的上載數(shù)據(jù)庫、并向素材管理發(fā)送上載信息，它也是上載人員操控的主界面；功能較為單一，只進(jìn)行衛(wèi)星的定時收錄任務(wù)。同時，szc通過moxa卡及其連接盒與各放機(jī)和mav70的控制口相連，對其進(jìn)行各種操作的控制。
zmc包含素材管理和轉(zhuǎn)碼調(diào)度服務(wù)器兩個程序，素材管理接收到來自主程序的上載信息，檢查數(shù)據(jù)庫，將新增的條目生成轉(zhuǎn)碼任務(wù)并提交，并將其發(fā)送于轉(zhuǎn)碼部分，待轉(zhuǎn)碼完成后將信息（轉(zhuǎn)碼成功、失敗或因未找到轉(zhuǎn)碼素材而沒有轉(zhuǎn)碼）返回于主程序；當(dāng)素材管理收到轉(zhuǎn)碼任務(wù)成功時，還要將素材信息寫入整個網(wǎng)絡(luò)的主數(shù)據(jù)庫。而轉(zhuǎn)碼調(diào)度服務(wù)器的作用是接受來自于素材管理的任務(wù)，并根據(jù)當(dāng)前的任務(wù)量對轉(zhuǎn)碼工作站集群進(jìn)行任務(wù)調(diào)度和分配，待轉(zhuǎn)碼站完成任務(wù)后，向素材管理返回完成信息。
兩臺zms組成了轉(zhuǎn)碼工作站的群集，程序根據(jù)從轉(zhuǎn)碼調(diào)度服務(wù)器站發(fā)來任務(wù)，通過網(wǎng)關(guān)從mav70中找到相應(yīng)的素材文件的位置，將其轉(zhuǎn)為制作網(wǎng)所識別的高（低）質(zhì)量的視音頻文件，并存放于為該用戶指定的相應(yīng)位置；，該軟件可將各類mpeg-ii視音頻（如dvd），網(wǎng)絡(luò)中各種流行的視頻格式（如rmvb、wmv、asf、mp3等）及其他公司的視音頻文件（如seachange、gvggxf）轉(zhuǎn)為制作網(wǎng)中可識別的格式，它的功能相當(dāng)于一手動提交任務(wù)的“萬能轉(zhuǎn)碼”軟件。
mav70用來臨時存放采集的視、音頻文件，由于其不能直接將視、音頻流轉(zhuǎn)為制作網(wǎng)所識別的格式文件，也就使得轉(zhuǎn)碼成為必須的步驟；而且mav70是視頻服務(wù)器，無法以高速的i/o吞吐能力直接與網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行交互，因此為其配一專用的網(wǎng)關(guān)，解決網(wǎng)絡(luò)中的高數(shù)據(jù)流量。
szc兩個程序與zmc上的素材管理組成了上載部分，它們之間相互獨(dú)立，互相配合。用戶通過主程序進(jìn)行操作，在登錄時申請供上載用的空閑通道，并從網(wǎng)絡(luò)中的主數(shù)據(jù)庫中讀出相應(yīng)的用戶信息（上載的權(quán)限、有效的使用空間、用戶需求的視頻文件的碼率類型及要存放的位置等），待錄制（素材上載）完成后，將相應(yīng)的素材信息寫入上載數(shù)據(jù)庫，并發(fā)送信息給素材管理。素材管理接收到主程序發(fā)送的素材信息后，檢查上載數(shù)據(jù)庫，將其中的新增條目生成轉(zhuǎn)碼任務(wù)并向轉(zhuǎn)碼調(diào)度服務(wù)器提交。當(dāng)素材管理接收到從轉(zhuǎn)碼調(diào)度服務(wù)器發(fā)送的轉(zhuǎn)碼完成的`返回信息后，將該條目的所有相應(yīng)信息寫入制作網(wǎng)主數(shù)據(jù)庫，并且向主上載程序發(fā)送轉(zhuǎn)碼成功信息。主程序在得到轉(zhuǎn)碼任務(wù)成功的信息后，向上載數(shù)據(jù)庫寫入完成信息，并于一小時后自動從mav70中釋放已完成轉(zhuǎn)碼的素材所占用的空間；若返回的是失敗信息，素材管理將不進(jìn)行寫入主數(shù)據(jù)庫的操作，同時返回給主程序，由主程序向上載數(shù)據(jù)庫寫入失敗信息，并將素材一直存放在mav70內(nèi)，成為“垃圾”文件。管理人員若發(fā)現(xiàn)轉(zhuǎn)碼任務(wù)失敗，可通過該任務(wù)在轉(zhuǎn)碼調(diào)度服務(wù)器中的執(zhí)行信息進(jìn)行判斷，如果是任務(wù)意外中止，可在轉(zhuǎn)碼調(diào)度服務(wù)器中手動重作該任務(wù)，若錄入的素材有問題，則應(yīng)通過上載主程序的管理界面刪除該任務(wù)。用戶還可進(jìn)行衛(wèi)星定時收錄工作，與人工上載不同的是定時上載不需要手工去操作，只需要在第一次上載前，由用戶對錄制起止時間、錄制期數(shù)進(jìn)行預(yù)先設(shè)定，在錄制的前兩分鐘，定時上載程序會自動向上載主程序發(fā)送錄制申請。由于定時上載在設(shè)計時即被定義了較高的優(yōu)先級，因此在定時上載發(fā)送錄制申請后，如果設(shè)備已被占用，主程序會強(qiáng)行終止該任務(wù)，釋放通道，供定時上載程序使用。
轉(zhuǎn)碼調(diào)度服務(wù)器、轉(zhuǎn)碼工作站群集與手動任務(wù)提交組成了轉(zhuǎn)碼部分。轉(zhuǎn)碼調(diào)度服務(wù)器與轉(zhuǎn)碼工作站群集組成了正常的上載模式，轉(zhuǎn)碼調(diào)度服務(wù)器根據(jù)當(dāng)前轉(zhuǎn)碼站的忙閑狀態(tài)進(jìn)行任務(wù)分配。在有空閑的轉(zhuǎn)碼工作站時，轉(zhuǎn)碼調(diào)度服務(wù)器向其發(fā)送任務(wù)與相關(guān)素材信息；若所有轉(zhuǎn)碼站的通道均被占用時，轉(zhuǎn)碼調(diào)度服務(wù)器則將任務(wù)以fifo（先進(jìn)先出）的方式建立一任務(wù)隊列，依序進(jìn)行任務(wù)分配。
作為存儲部分的mav70及其網(wǎng)關(guān)，只是用來臨時存放素材文件的場所，等轉(zhuǎn)碼成功一小時后，其所占用的空間將被自動釋放；網(wǎng)關(guān)只作為供轉(zhuǎn)碼站與mav70交互的一個平臺。
?存儲子網(wǎng)
雙網(wǎng)結(jié)構(gòu)中以fc環(huán)境構(gòu)成的san（存儲區(qū)域網(wǎng)）則成為了存儲子網(wǎng)的主要構(gòu)成部分。節(jié)目素材通過轉(zhuǎn)碼工作站，分別經(jīng)光纖和以太網(wǎng)連接，以高低兩種畫質(zhì)存儲在fc網(wǎng)的共享海量存儲磁盤陣列和以太網(wǎng)域主服務(wù)器的共享scsi硬盤塔進(jìn)行存儲，供帶有視音頻編解碼板的有卡工作站使用，所以存儲子網(wǎng)也就由海量存儲磁盤陣列、磁盤控制器、mdc服務(wù)器及與域主服務(wù)器相連的scsi硬盤塔組成。素材文件由經(jīng)轉(zhuǎn)碼工作站的轉(zhuǎn)碼，送入網(wǎng)絡(luò)的相應(yīng)存儲體中，低質(zhì)量素材存放在scsi硬盤塔中，相對應(yīng)的高質(zhì)量素材存放在海量存儲磁盤陣列中。
對于scsi硬盤塔而言，域主服務(wù)器與其關(guān)系就如同mav70與其網(wǎng)關(guān)的關(guān)系相似，只是域主服務(wù)器并不是單為scsi硬盤塔共享存儲而配，做為域主服務(wù)器、網(wǎng)絡(luò)的核心，它還發(fā)揮著更為重要的維持整個網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行的作用。在scsi硬盤塔上分別存放有數(shù)據(jù)庫群集、制作網(wǎng)低質(zhì)量素材和節(jié)目的所有信息。
海量存儲磁盤陣列是全網(wǎng)的主要存儲設(shè)備，與以往不同之處在于它并不直接連入san中，而是配有專門的磁盤控制器，這樣可以更加安全可靠地管理磁盤陣列。目前，都市頻道制作網(wǎng)中使用的磁盤控制器為使用了單控制器的s2a3000，它管理著磁盤陣列中的全部十六塊硬盤，并將其分為六通道的三個“tier”（s2a3000對磁盤的一種邏輯表示方式），如圖3顯示的是磁盤陣列中，各物理盤的對應(yīng)關(guān)系。
其實，s2a控制器對磁盤陣列采用了較特殊的管理方式（directraid技術(shù)），尚未公布對外細(xì)節(jié)，我們無法十分準(zhǔn)確地對其進(jìn)行了解、掌握，只能通過概念進(jìn)行邏輯上的理解。在這里，每一個tier可以簡單地看作是一帶奇偶校驗的帶區(qū)集。例如：tier1是由1a、1b、1c、1d、1p、1s組成，其中標(biāo)號是a、b、c、d為數(shù)據(jù)盤，p為奇偶校驗盤，s為空閑熱備盤，但是它可以替換陣列中的任一塊故障盤，既便它們不屬于同一tier。但實際情況是每塊盤上都有專用于奇偶校驗的區(qū)塊，而不是使用單獨(dú)的奇偶校驗盤。
此時如果一塊數(shù)據(jù)硬盤出現(xiàn)故障，例如disk2a故障，則該盤所在的tier中的其他5塊數(shù)據(jù)盤會自動將數(shù)據(jù)rebuild到熱備盤上，即1s；當(dāng)故障硬盤被新盤替換，并且s2a控制器檢測到新硬盤上線后，系統(tǒng)會將備份盤（如1s）上的數(shù)據(jù)拷貝到新硬盤中。如果新硬盤上線時，系統(tǒng)對熱備盤的rebuild尚未結(jié)束，則系統(tǒng)會先將熱備盤的rebuild過程完成，然后再將熱備盤上的恢復(fù)完整的數(shù)據(jù)拷貝到新硬盤上。
s2a控制器以雙通道的方式與fc交換機(jī)連接，占用了fc交換機(jī)的兩個端口，分擔(dān)各結(jié)點(diǎn)與存儲陣列之間的通訊量，盡量做到數(shù)據(jù)吞吐量的負(fù)載平衡。
san的優(yōu)勢在于提供了工作站點(diǎn)通過光纖通道（fc）對共享存儲體（海量存儲磁盤陣列）的直接訪問，而基于san結(jié)構(gòu)的sanergy文件共享系統(tǒng)則提供了多個站點(diǎn)對存儲體的實時共享。元數(shù)據(jù)控制器（mdc）服務(wù)器是共享存儲體的所有者，是專用于對共享存儲體進(jìn)行管理的服務(wù)器，通過sanergy軟件對共享存儲體進(jìn)行設(shè)備和卷的分配，使得共享存儲體成為san中的每臺工作站點(diǎn)都可以識別的資源，客戶端正是通過它對共享存儲體進(jìn)行訪問的。
從mdc服務(wù)器的角度來看，共享存儲體就是它的本地磁盤，可由操作系統(tǒng)自帶的磁盤管理軟件進(jìn)行管理和配置，網(wǎng)絡(luò)中的其他工作站點(diǎn)則通過以太網(wǎng)路由將mdc服務(wù)器管理的共享存儲體進(jìn)行磁盤映射、進(jìn)行訪問的。當(dāng)工作站通過以太網(wǎng)以邏輯卷的方式訪問共享存儲體時，它從mdc服務(wù)器得到邏輯卷的相關(guān)元數(shù)據(jù)，如文件名稱、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、文件大小等，而實際數(shù)據(jù)則經(jīng)由fc直接進(jìn)行傳輸。
?制作子網(wǎng)
該部分與傳統(tǒng)的制作網(wǎng)絡(luò)無異，因此不加贅述。
?管理子網(wǎng)
管理子網(wǎng)由域控制器（主服務(wù)器）群集、數(shù)據(jù)庫群集、制作網(wǎng)網(wǎng)管軟件組成，也包括fc控制軟件sanergy、fc交換機(jī)的管理軟件saninsite、mav70及s2a磁盤控制器的管理程序。
域控制器群集是網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行的核心部分，擔(dān)負(fù)了主域控制器的所有工作。它是將兩臺硬件配置相同的服務(wù)器，通過服務(wù)器編組，由一根心跳線相連，使其虛擬成一臺單獨(dú)的服務(wù)器，。其中一臺作為主控機(jī)，另一臺為作為它的鏡像，當(dāng)主控機(jī)故障時，鏡像機(jī)會立時接替原主控機(jī)，資源的所有者，例如磁盤驅(qū)動器和ip地址，將自動從故障的服務(wù)器轉(zhuǎn)到可用的服務(wù)器上。工作負(fù)荷可在幸存的服務(wù)器上重新啟動失效的應(yīng)用程序，或是直接被分配過來，對于用戶而言，只是覺得服務(wù)暫時停頓了一下。
數(shù)據(jù)庫群集與域控制器群集類似，它是在域控制器群集安裝完成之后，在域控制器群集和各節(jié)點(diǎn)上裝入并配置的。有所不同的是，進(jìn)行群集切換時，正在執(zhí)行的數(shù)據(jù)庫查詢將不會重新啟動，數(shù)據(jù)庫的重啟也會較其他工作慢一些。
現(xiàn)有的網(wǎng)絡(luò)中運(yùn)行著兩個數(shù)據(jù)庫，一個是記錄主要制作信息的主數(shù)據(jù)庫，一個是專用于記錄集中上載信息的上載數(shù)據(jù)庫。這兩個數(shù)據(jù)庫是相互獨(dú)立、互無影響的。
網(wǎng)管軟件是對針對制作網(wǎng)的專用管理軟件，它要對網(wǎng)絡(luò)中各工作站進(jìn)行設(shè)備登記，通過對主數(shù)據(jù)庫進(jìn)行操作，來創(chuàng)建制作網(wǎng)的用戶、分配權(quán)限、監(jiān)測用戶空間，它還對每個用戶的各種操作加以記錄。
對于其他的管理軟件，都是針對各自的專用對象、實現(xiàn)特定的功能。
四、典型問題
對于一個涉及多環(huán)節(jié)的網(wǎng)絡(luò)，會出現(xiàn)各式各樣的問題，想列舉所有會出現(xiàn)的問題也不可能，現(xiàn)將筆者在值班時遇到的一些認(rèn)為較為典型的問題作一歸納、分析。
?szc長時間運(yùn)轉(zhuǎn)，集中上載控制主程序一直工作正常，然后出現(xiàn)某一用戶在使用時，做任何正常的上載操作（如登錄主程序、登錄后遙控放機(jī)回放素材等），系統(tǒng)均發(fā)生異常（主程序異常終止、操作無響應(yīng)、鼠標(biāo)箭頭消失等），即使重新啟動主機(jī)，問題依舊。不使用集中上載控制主程序，則主機(jī)系統(tǒng)運(yùn)行良好，加載之后則不能正常工作，終止程序后，主機(jī)系統(tǒng)依舊運(yùn)行良好。主程序經(jīng)過長時間的使用，操作界面功能單一，沒有任何修改配置信息的操作（管理功能不對上載用戶開放，普通用戶無修改權(quán)限），即使是程序自身的問題，在重啟主機(jī)系統(tǒng)后仍不能正常工作。這就說明了問題的原因有兩種可能，集中上載主程序與主機(jī)系統(tǒng)發(fā)生沖突或與其他應(yīng)用軟件產(chǎn)生了沖突。專機(jī)專用，一直工作正常，且不做任何系統(tǒng)修改，與主機(jī)系統(tǒng)發(fā)生沖突的可能性不大；未再加入任何額外程序，說明集中上載控制主程序相關(guān)的其他上載程序發(fā)生了沖突。與集中上載控制主程序相關(guān)的只有定時上載任務(wù)和兩個程序，定時上載任務(wù)功能單一，且與發(fā)生的現(xiàn)象無太大關(guān)系，也可做出排除。此時可基本確定問題的根源在集中上載控制主程序與素材管理之間的信息交互出現(xiàn)問題，待終止并重新加載素材管理程序后，集中上載控制主程序各功能恢復(fù)正常。
?集中上載控制主程序故障，會出現(xiàn)另一種情況，用戶上載操作完全正常，可無論如何錄制，該條目一直沒有轉(zhuǎn)碼。與上述情況剛好相反，這是主程序影響了素材管理程序，需將集中上載控制主程序終止并重新加載即可。
?由于mav70錄入的最短素材文件至少為10秒，總會有用戶錄入少于十秒的素材，或是做了其他的非法上載操作，使得mav70將這些上載的素材文件作為“垃圾”文件，而不作處理，一些轉(zhuǎn)碼失敗的素材也會堆積起來，久之，這樣的素材條目不僅占用了mav70相當(dāng)?shù)目臻g容量，還會在上載數(shù)據(jù)庫中產(chǎn)生許多“垃圾”信息，對于今后管理人員查找、整理信息也會是個不大不小的麻煩。所以管理人員應(yīng)定期通過集中上載主程序進(jìn)行管理和清除。
?mav70視頻服務(wù)器作為傳統(tǒng)的視頻設(shè)備，同步源的輸入是其能夠正常工作的前提，因此在素材上載前，特別是定時任務(wù)執(zhí)行前，一定要保證正確的同步輸入。
?記得一次，mav70的pu板（位于mav70系統(tǒng)內(nèi)部，專用于磁盤校驗工作的板卡）報“日志已滿，日志錯誤”的警告，當(dāng)然這對于mav70而言，只是一個并不影響正常工作的警告，筆者通過專用軟件可以看到，確實報該板的日志錯誤。但無論筆者如何想將該pu板的錯誤日志清除，均告失敗，管理工具提供的所有清除命令無任何效果。不得已，筆者趁一次周末夜間，無上載工作時，將mav70的磁盤帶區(qū)集進(jìn)行了重建，重建完成后原先的所有磁盤信息全部清除，錯誤日志自然也不復(fù)存在了。
?某次值夜班時，有編輯來告之筆者，說他在上載時報一打不開數(shù)據(jù)庫的對話框，初聽以為是他的誤操作或集中上載部分出現(xiàn)了故障造成的。在筆者進(jìn)入機(jī)房后，幾個在線的編輯也說正在做節(jié)目時也彈出一數(shù)據(jù)庫連接失敗的對話框。既然是集中上載與制作網(wǎng)同時報與數(shù)據(jù)庫有關(guān)的故障信息，筆者的第一判斷就是數(shù)據(jù)庫可能出現(xiàn)了問題。筆者在中心服務(wù)器機(jī)房發(fā)現(xiàn)，域控制器群集已做了自行切換，但數(shù)據(jù)庫服務(wù)并未啟動。看來問題不大，筆者手動將域控制器群集切回原有的服務(wù)器（筆者的習(xí)慣），手動啟動了數(shù)據(jù)庫服務(wù)，一切似乎已經(jīng)正常，事情看起來不是很復(fù)雜。就在我還正想著怎么會無故發(fā)生自動切換這種“怪事”時，編輯又來找我了……現(xiàn)象依舊，唯有所不同的是群集的切換在群集管理器判定原鏡像機(jī)也出現(xiàn)故障后，重新試圖啟動原主控機(jī)。此時數(shù)據(jù)庫也在時斷時續(xù)地響應(yīng)著網(wǎng)絡(luò)中的請求。這是一個比較少見的現(xiàn)像，無論我如何重啟整個網(wǎng)絡(luò)、修復(fù)數(shù)據(jù)庫、還原已備份的數(shù)據(jù)庫，所有嘗試均告失敗。這時我將注意力放至了數(shù)據(jù)庫群集，也許就是這里的原因。在備份了現(xiàn)有的數(shù)據(jù)庫后（雖然它已經(jīng)沒什么用了），卸載并重新安裝了數(shù)據(jù)庫群集，運(yùn)轉(zhuǎn)正常了。筆者重建了所有的網(wǎng)絡(luò)用戶的信息。當(dāng)時是在網(wǎng)絡(luò)的試運(yùn)行期間，也幸好是在試運(yùn)行期間，現(xiàn)在筆者又要到哪里去找這樣一個環(huán)境來做這樣一個“實驗”？但是為什么出現(xiàn)了數(shù)據(jù)庫群集的崩潰，筆者至今也未能找出恰當(dāng)?shù)慕忉尅?BR> ?一次，在重啟一臺帶光卡（fc卡）的工作站時，在開機(jī)時報磁盤（為mdc服務(wù)器的卷標(biāo)）故障，磁盤進(jìn)行掃描，并報錯。由于當(dāng)時有某種原因，該工作站連續(xù)重啟數(shù)次，每次均正常關(guān)機(jī)，每次均檢測。報錯的同時要求對卷進(jìn)行操作。這引起了筆者的注意，對其他帶光卡的工作站重啟，出現(xiàn)同樣的現(xiàn)象。通過sanergy軟件對磁盤陣列測試后，未發(fā)現(xiàn)任何問題。分析后認(rèn)為，造成故障的原因應(yīng)與mdc服務(wù)器操作系統(tǒng)下的卷數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)有關(guān)，重啟mdc服務(wù)器后，問題不再出現(xiàn)。
?另一個和mdc有關(guān)的問題是，在原先的新聞制作網(wǎng)中，主域控制器與mdc服務(wù)器合在一起，所有的網(wǎng)絡(luò)控制均由主域控制器發(fā)出。由mdc服務(wù)器的工作原理可知，這是性質(zhì)比較特殊的一類服務(wù)器，一方面它的地位非常重要，另一方面它的i/o流量相對較小。因此，是否有必要將其分開呢？在這次建網(wǎng)的過程中，對原有的新聞網(wǎng)進(jìn)行了部分升級，其中就包括了加入獨(dú)立的mdc服務(wù)器。事實證明，獨(dú)立的mdc服務(wù)器可以使穩(wěn)定性有很大的提高。由此可見，雖然mdc服務(wù)器的i/o流量相對較小，但主域控制器的網(wǎng)絡(luò)負(fù)擔(dān)任何的加重，都會對全網(wǎng)產(chǎn)生很大的影響。
?和大存儲量的數(shù)據(jù)關(guān)系越密切，磁盤故障的也就在所難免。mav70、海量磁盤存儲陣列和scsi硬盤塔，每種存儲體都會有硬盤更換的可能。在這個每款存儲設(shè)備都標(biāo)明可以熱插拔的今天，磁盤的更換命令雖然各有不同，但更換步驟卻是大同小異：1）停止要更換的磁盤運(yùn)轉(zhuǎn)；2）卸下硬盤，并更換新盤；3）加載新盤；4）自動或手動重建帶區(qū)信息。
五、總結(jié)
制作網(wǎng)在功能被細(xì)分后使得網(wǎng)絡(luò)的架構(gòu)更加清晰，更容易對網(wǎng)絡(luò)分析。應(yīng)當(dāng)指出的是，這種劃分并不是完全的基于純粹的軟件層或是硬件層的劃分，若在尚未完全搞清網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)前生硬的對網(wǎng)絡(luò)各部分進(jìn)行比照，還有產(chǎn)生誤導(dǎo)的可能。但它必竟給我們提供了一種新的思路，對今后越來越復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)的理解有很大的幫助。
新聞節(jié)目制作心得篇十七
經(jīng)濟(jì)類節(jié)目在制作的時候除了要求真實性和時效性，還需要兼具靈活性，因而節(jié)目包裝空間也更大。經(jīng)過包裝之后能夠呈現(xiàn)出很多信息量，增強(qiáng)節(jié)目的可視性，因而節(jié)目制作方應(yīng)該加強(qiáng)對非線性制作技術(shù)的重視和研究。
非線性制作是和線性制作相對應(yīng)的，在制作時可以不按照時間順序進(jìn)行編輯，在使用的時候可以不需要錄像機(jī)、字幕機(jī)等這些外部設(shè)備，主要依靠計算機(jī)來進(jìn)行節(jié)目編輯，從而有效簡化了節(jié)目制作流程，突破相關(guān)限制，便捷性得到大大提升，因而在現(xiàn)代電視節(jié)目制作當(dāng)中的應(yīng)用也比較廣泛。
新聞節(jié)目制作心得篇十八
這次的新聞節(jié)目作業(yè)經(jīng)過確立選題、新聞策劃、拍攝采訪到錄播主持和后期剪輯，我們小組最終比較圓滿的完成了此次作業(yè)，并且獲得老師的肯定，這對于我們小組的每個成員，都是很大的鼓勵。但是第一次制作新聞節(jié)目，其中也經(jīng)歷了一些困難和摸索，所以總結(jié)心得體會，我想是很有必要的。下面讓我從以下幾方面闡述我的心得體會。
一、 換個角度，打破新聞報道的千篇一律，獲得新意。
在確立新聞選題的時候，當(dāng)時我們確立的選題是四個：1、志愿者協(xié)會換屆選舉大會2、微軟創(chuàng)新杯我校代表隊獲全球第五好成績 3、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)中心新學(xué)期再現(xiàn)新氣象 4、我?？佳袑W(xué)子百天沖刺。齊琦老師審題后認(rèn)為第二個選題有些不妥，因為此次比賽已經(jīng)在七月暑假期間落幕，因此時效性不強(qiáng)。對此，作為此選題的主要策劃人，我便對第二個選題做了略微修改，即對團(tuán)隊獲獎情況做次要概述，而對獲獎團(tuán)隊的采訪并不側(cè)重于比賽的問題，而是側(cè)重于他們賽后相關(guān)感受和對未來的規(guī)劃以及對學(xué)弟學(xué)妹們的建議和鼓勵。而當(dāng)時團(tuán)隊成員簡雅楠學(xué)姐了解到我要提問的四個問題時說：“這幾個問題確實比較新穎，還從沒有人問過?！碑?dāng)時我的心里便有些欣慰，因為這正是我所希望的，我不希望我們的問題老套簡單，我希望能從別的角度通過采訪得到一些新的東西。而不僅僅是關(guān)于比賽本身。
通過這次采訪我想到，一條新聞可能會有多家媒體報道，但是視角不同，就可能打破報道的千篇一律，從而獲得新意。其次是通過對團(tuán)隊成員的接觸，他們這群人帶給我的一些感觸和鼓勵，比如簡雅楠學(xué)姐說過的“熱愛你選擇的專業(yè)，保持對它的passion’’使我對于自身對待專業(yè)的態(tài)度進(jìn)行了反思。所以我認(rèn)為新聞采訪并不只是為了完成新聞報道，一個有心的新聞工作者可以從采訪者身上學(xué)到更多有價值的東西。
第二、理論知識的重要性
這次作業(yè)有兩個問題引起了我對于理論知識重要性的認(rèn)識。第一個是在志愿者選舉大會的新聞報道中有一個對于競選者的采訪，當(dāng)時采訪的時候沒有考慮到背光的問題，導(dǎo)致畫面偏暗。第二個是有兩個選題做成了簡訊的形式，但是由于對簡訊概念的模糊導(dǎo)致簡訊不簡。這兩個問題都是作業(yè)點(diǎn)評課上老師指出來之后才意識到的。以前總認(rèn)為新聞專業(yè)中理論知識不是很重要，通過這次才發(fā)現(xiàn)理論知識的不牢固有可能導(dǎo)致一些低級錯誤的產(chǎn)生。而除了老師指出的兩個問題，我也發(fā)現(xiàn)了同樣是由于理論知識導(dǎo)致的幾個小錯誤，比如有一個考驗自習(xí)室學(xué)生自習(xí)時候的一個拉鏡頭，我們沒有明顯的起落幅，而這個問題金明明老師在上學(xué)期的課堂上也強(qiáng)調(diào)過很多次。還有某些畫面構(gòu)圖也存在一些問題。而通過觀看別的小組的作業(yè)我發(fā)現(xiàn)存在這樣問題的不只是我們小組。所以理論知識的重要性應(yīng)當(dāng)引起大家的重視。
第三、 技術(shù)方面有待提高。
新聞節(jié)目的最后一個環(huán)節(jié)是剪輯和特效等相關(guān)技術(shù)的運(yùn)用。在剪輯過程中， 我們常常遇到一些技術(shù)方面的困難，比如素材的格式轉(zhuǎn)換，不同畫面比例的協(xié)調(diào)。雖然在去年的攝像作業(yè)上已經(jīng)對于大洋非編有了一定的掌握，但是技術(shù)方面仍然有待提高。我希望自己在課后能在技術(shù)方面有所提高。
第四、 學(xué)會合作
良好的合作是成功的關(guān)鍵。這次我們小組的三名成員各有分工，在遇到分歧時候也會進(jìn)行很好的溝通，在最繁瑣的剪片階段，良好的合作氣氛促進(jìn)我們的進(jìn)度，愉快工作的同時，也收獲了較好的結(jié)果。所以學(xué)會尊重他人意見，學(xué)會討論和溝通，學(xué)會分擔(dān)，是很重要的，這也是我在此次節(jié)目制作中的收獲。
以上就是在此次新聞節(jié)目制作過程中的一點(diǎn)心得和收獲，希望自己能在每一次實踐中得到進(jìn)步。
新聞節(jié)目制作心得篇十九
新聞是我們了解社會動態(tài)和全球事件的重要途徑，它能夠讓我們了解到各種各樣的新聞信息。在平凡的生活中，我們或許會被各種各樣的新聞所牽動，而這些新聞也會帶給我們一些心得體會。本文將探討新聞給我?guī)淼膯⑹?，從國?nèi)新聞、國際新聞、娛樂新聞、科技新聞、環(huán)保新聞等方面進(jìn)行深入探討。
首先，國內(nèi)新聞給我?guī)砹藝业慕ㄔO(shè)和發(fā)展的啟示。國內(nèi)新聞多數(shù)是有關(guān)國家的，比如國家政策、經(jīng)濟(jì)發(fā)展等等。這些新聞不僅讓我了解到國家的發(fā)展方向，也讓我明白到國家的建設(shè)需要從自身做起。例如，最近的新聞報道了一位年輕的農(nóng)民工在自家鄉(xiāng)村建設(shè)了一座圖書館，吸引了很多人前來閱讀，給鄉(xiāng)村帶來了新的活力。這給我啟示，每個人都應(yīng)該為國家的發(fā)展做出一份貢獻(xiàn)，無論在哪個領(lǐng)域都能創(chuàng)造美好的事物。
其次，國際新聞讓我看到了世界的多樣性和相互依存。通過國際新聞，我了解到不同國家之間的合作和競爭，以及全球事務(wù)對我們的影響。例如，最近的新聞報道了一場國際合作的醫(yī)療援助活動，讓我更加清楚國際社會的緊密聯(lián)系。這讓我深刻認(rèn)識到，我們需要更加重視國際合作，加強(qiáng)友好交往，共同應(yīng)對全球性挑戰(zhàn)。
第三，娛樂新聞讓我認(rèn)識到娛樂對我們生活的積極影響。娛樂新聞多數(shù)是關(guān)于明星、娛樂活動和綜藝節(jié)目等內(nèi)容，它們給我們的生活帶來了許多樂趣和娛樂。在緊張的學(xué)習(xí)和工作中，看一部喜劇電影或者參加一個音樂會，能夠讓我們放松身心，重拾活力。同時，娛樂新聞也讓我明白到明星們的辛勤付出和努力，并從中汲取到了許多正能量，鼓勵我在自己的領(lǐng)域中做到最好。
第四，科技新聞給我?guī)砹丝萍歼M(jìn)步對我們生活帶來的便利和挑戰(zhàn)。科技新聞介紹了最新的科技產(chǎn)品、科學(xué)發(fā)現(xiàn)和技術(shù)創(chuàng)新等。這讓我認(rèn)識到科技的進(jìn)展如何改變著我們的生活，提高了我們生活的效率。例如，新聞報道了最新的智能手機(jī)，讓我意識到科技的飛速發(fā)展，讓我們在生活中提供了更多便捷和選擇。但同時，科技發(fā)展也帶來了一些挑戰(zhàn)，比如信息泄露和隱私問題等。這讓我們需要更加警覺并學(xué)會合理利用科技。
最后，環(huán)保新聞讓我認(rèn)識到保護(hù)環(huán)境的重要性。環(huán)保新聞關(guān)注著我們的生態(tài)環(huán)境，了解到環(huán)境污染和資源浪費(fèi)等問題。例如，新聞報道了一家企業(yè)主動采取綠色生產(chǎn)方式，減少了污染排放，對環(huán)境產(chǎn)生了積極的影響。這讓我認(rèn)識到環(huán)境保護(hù)不僅僅是政府的責(zé)任，每個人都應(yīng)該積極行動起來，從小事做起，減少浪費(fèi)，保護(hù)我們的地球家園。
總的來說，通過不同類型的新聞，我認(rèn)識到新聞對我們生活的重要性和影響。國內(nèi)新聞讓我關(guān)注國家建設(shè)，國際新聞讓我認(rèn)識到國際合作的重要性，娛樂新聞讓我享受生活的樂趣，科技新聞讓我意識到科技發(fā)展給我們帶來的便利和挑戰(zhàn)，環(huán)保新聞教會我保護(hù)環(huán)境的重要性。我希望通過持續(xù)關(guān)注新聞，能夠在工作、生活和學(xué)習(xí)中有更多的收獲和啟示。
新聞節(jié)目制作心得篇二十
這次暑假我有幸到合肥晚報社的江淮晨報去實習(xí)，在為期兩個月的實習(xí)過程中，可以說是受益匪淺。這次實習(xí)讓我能夠近距離的跟那些記者接觸，在他們身上我學(xué)到了很多，雖然我發(fā)的稿子不是很多，但我可以問心無愧的說，這次實習(xí)我努力了!
月號對于我來說是個激動的日子，這一天起的非常早，去我一直夢寐以求的地方，合肥晚報社。哈哈，從今天起我也是一名記者了，我可以實現(xiàn)我多年來的夢想，寫不平事，幫該幫人了?？赡苁俏野咽虑橄氲锰篮昧?，到了那里才發(fā)現(xiàn)那天是周末，記者們都沒來上班，而我一個人就在那傻傻的等了一天。我那澎湃的激情瞬間被澆滅了，但我沒有放棄，第二天我又跑去了，然而我的指導(dǎo)老師卻遲遲沒有，就這樣我在那等了十天，主任實在看不下去了就給我介紹了一個。我終于有了自己的指導(dǎo)老師，從今以后我就要跟著她去跑新聞了。我的指導(dǎo)老師是負(fù)責(zé)房地產(chǎn)的，對于我們這些窮學(xué)生來說誰關(guān)注這些東西，但我不得不多看些關(guān)于這方面的資訊。還記得我第一次跑新聞的時候，老師讓我跑一個關(guān)于二手房的新聞，當(dāng)時我硬著頭皮去了一家房產(chǎn)公司，當(dāng)時真的好囧，我跑進(jìn)去不知道該問什么，當(dāng)時的氣氛真的好冷，我簡單問了幾個問題就走了。
這就是我的第一篇稿子，我的老師是一位非常嚴(yán)格的老師他讓我把稿子改了又改，最后終于發(fā)了，當(dāng)我看到那張報紙是我很興奮，覺得自己的努力終于有了回報。其實跑新聞?wù)娴臎]有我想想的那么容易，我曾跑過一篇關(guān)于大學(xué)生暑期打工的新聞，這篇稿子我付出了很多的努力，我跑了多家用人單位，開始跑得很順利，他們也會和我講一些我想要得到的新聞，但后來就發(fā)現(xiàn)我遇到了一個難題，那就是我是實習(xí)生，沒有記者證，也是因為這樣有的用人單位拒絕了我的采訪。這讓我覺得打擊很大，以至于我后開都不敢跑到用人單位去了，還好我的朋友鼓勵我說，如果這么一點(diǎn)挫折就退縮了，那就干脆不要當(dāng)記者了。為了我的夢想，我又重整了心情，接著去采訪了。這篇稿子我經(jīng)過多次修改終于完成了，于是我很滿意的交給了老師，老師也夸獎了我說我進(jìn)步很大，但是一連幾天我都沒有看到我那篇稿子，我以為被斃了，于是我去問老師，老實說由于版面緊張。我覺得老師是安慰我，肯定是自己寫的不好，于是我很沮喪，這的確打擊了我的積極性，我不知道我搞怎么寫了，于是一連好幾天我都沒有寫稿子，大概過了十幾天，我才看到我的稿子，我當(dāng)時很興奮，因為這是我的原創(chuàng)，我的老師沒有進(jìn)行修改。我的積極性又回來了，如是我又開始到處跑新聞了。
但稿子不是每天都能有的對于我們實習(xí)生來說，新聞線索真的很少，有時候一兩天甚至一個星期都沒有新聞寫，那段時間我真的很焦躁，每天跑去不是看看報紙就是瀏覽網(wǎng)頁，一整天都對著電腦，感覺日子過得渾渾噩噩，我很希望向其他實習(xí)生那樣，有老師提供新聞線索或者帶他們?nèi)ゲ稍L。但我的老師只是周一早上過來開個會議然后一個星期都不見人影。于是我打電話給老師，希望她能給我安排一些新聞采訪的事情。但老師說，我目前不需要急著發(fā)表稿子。俗話說磨刀不誤砍柴工，她讓我多看看一些兄弟城市的都市報，看看他們的寫作手法。于是那段時間，我天天跑到報社的雜志庫，去看一些其他省市的報紙。我發(fā)現(xiàn)他們報道的內(nèi)容和版面與的報紙大同小異，但是《晚報》有一點(diǎn)蠻吸引我的，就是在它的一個版面上時評，就是對當(dāng)前的一些社會熱點(diǎn)話題發(fā)表自己的評論，語言辛辣，視角獨(dú)特，能給讀者一個啟迪和思考。非常的吸引我。俗話說不懂的看熱鬧，懂的看門道?，F(xiàn)在報紙對于我來說不僅是提供信息和娛樂的了，他還是我的學(xué)習(xí)工具，我也終于體會授課老師讓我們多看報紙的用意了，它里面的筆法，角度都值得我去學(xué)習(xí)。同時我也發(fā)現(xiàn)報紙也需要廣泛的閱讀，只看一家報紙是不能進(jìn)步的，還必須和其他報紙進(jìn)行比較，才能看出孰優(yōu)孰劣。作為一名新聞專業(yè)的學(xué)生來說廣泛閱讀報紙真的很重要。
新聞節(jié)目制作心得篇二十一
熱愛攝影的人們喜歡到處去旅行，看看沿途的風(fēng)景，然后用單反相機(jī)記錄!下面小編整理了關(guān)于新聞攝影的心得體會，喜愛攝影的攝影發(fā)燒友可以參考借鑒!
心得一：新聞攝影心得體會
從小就對攝影有一種好奇，但僅僅只是好奇一直沒有進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)實踐。
終于在大一這一學(xué)期學(xué)校開設(shè)了新聞攝影這門科目讓我第一次有系統(tǒng)的接觸到了攝影這門科目。
說攝影是一門科目其實也是一種技術(shù)更可以說是一種藝術(shù)，讓很多人都熱愛都為他奮斗的一種藝術(shù)。
新聞攝影做為一種視覺新聞，是新聞形象的現(xiàn)場攝影紀(jì)實，是以圖文結(jié)合的方式，傳遞新聞信息的攝影種類。
新聞攝影只是攝影的一個小部分但是他有很多值得學(xué)習(xí)需要我們掌握的東西。
通過這一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，我初步掌握了新聞攝影方面的基礎(chǔ)知識，只能說是悄悄的入了門。
了解了如何在攝影的基礎(chǔ)上找到新聞的價值，知道了形象和意象的區(qū)別，知道了新聞攝影在大眾傳播中的現(xiàn)實意義，知道了什么樣的作品才能稱得上是新聞攝影作品，知道了新聞攝影作品和藝術(shù)攝影作品的異同點(diǎn)。
通過不停的出去拍照也摸索到了一定的經(jīng)驗，在多少次被拒之門外和趕出會場的委屈和無奈中更體會到了新聞攝影的艱辛。
但是這些并沒有嚇倒我反而更加讓我對攝影這個人類有史以來最偉大的發(fā)明之一愈發(fā)的著迷，攝影對于光影技術(shù)的運(yùn)用;照相機(jī)的各種鏡頭的應(yīng)用;照片的表現(xiàn)手法;獨(dú)幅照片組照系列照片的分別與特點(diǎn);新聞攝影對于主題形象和構(gòu)圖原則的追求。
新聞攝影對于情感表達(dá)的獨(dú)特手法;新聞攝影給予新聞活力讓現(xiàn)場直擊呈現(xiàn)在受眾的眼前;新聞攝影讓今天的新聞變成歷史永駐;新聞攝影作品的標(biāo)題擬定;為自己的新聞攝影作品加入說明。
這些都讓我迷失讓我有了進(jìn)一步探索學(xué)習(xí)的動力。
這個學(xué)期在剡老師的帶領(lǐng)教導(dǎo)下，我們逐漸從一個新聞攝影的門外漢變成了有緣人，從一個只會文字表達(dá)的落后新聞人變成了一個能拍能寫能文能武的全能新聞人，從一個只會拿著卡片機(jī)到處亂轉(zhuǎn)的浮躁年輕人變成了一個懂得運(yùn)用光影技術(shù)懂得運(yùn)用不同的鏡頭來塑造不同的形象的攝影初學(xué)者。
我相信只要今后繼續(xù)在新聞攝影和攝影方面發(fā)展下去我們就一定能從一個初學(xué)者變成一個老手變成一個專業(yè)人士，讓我們完全掌握攝影這門技術(shù)并進(jìn)一步弘揚(yáng)攝影這門藝術(shù)。
雖然在拍攝中我遇到了很多問題，但同時也學(xué)到了很多實際拍攝的經(jīng)驗，技巧與方法。
新聞攝影心得體會4篇新聞攝影心得體會4篇由于準(zhǔn)備工夫比較充足，所以在拍攝的過程中我很快就熟悉了攝影的一些簡單技術(shù)，并且逐漸地得到提升，也正因為如此，我漸漸地對攝影活動產(chǎn)生了興趣。
在拍攝過程中，我通過景深的調(diào)節(jié)、鏡頭的焦距變換、取景的范圍與曝光系統(tǒng)的使用等一些比較簡單的攝影技術(shù)按時完成了我的作品。
經(jīng)過攝影活動，我有些感觸，人生的百態(tài)都可以通過鏡頭表現(xiàn)出來，為人們所知。
在鏡頭中，我看到了農(nóng)民工工作的辛勞和對待生活的心酸與無奈，夕陽西下，是該和家人團(tuán)聚回家的時候，自己卻漂泊在外，用汗水和健康來換取孩子的學(xué)費(fèi)，家庭的日常生活費(fèi)用。
看到了小攤主人辛苦的勞作，不管風(fēng)雨飄搖，依然專注于自己的工作，而賺取微薄的錢財，來支撐全家人的生計。
在生活中有許多微妙的細(xì)節(jié)，我們要抓住時機(jī)，盡量去捕獲。
與此同時，還要在拍攝的同時，盡量增加對其他作品的觀摩學(xué)習(xí)，有的時候就是一個很好的啟發(fā)，再結(jié)合自己的體會和感受，會拍出好的作品來只是早晚的事情。
感謝攝影感謝新聞攝影感謝教導(dǎo)了我們一學(xué)期的剡老師感謝那些配合我們實踐的可愛的人是你們讓這個學(xué)期的課生動是你們讓攝影不僅僅是攝影也感謝那些不配合我們實踐的人們，是你們讓我們得到的不只是新聞攝影知識讓我們了解工作的艱苦社會的殘酷，是你們讓我們一直保持著奮斗的精神和繼續(xù)下去的動力。
心得二：
最先接觸攝影是通過爸爸的一臺老式的海鷗，那是根本是什么都不懂，拿著就瞎拍，只記得自己很是喜歡快門的咔嚓咔嚓聲。
后來是數(shù)碼相機(jī)，因為數(shù)碼相機(jī)的傻瓜化，所以拿了相機(jī)這么些年了也沒有去細(xì)細(xì)研究其中的內(nèi)涵。
以前對攝影的學(xué)習(xí)和實踐發(fā)現(xiàn)自己最大的問題是發(fā)現(xiàn)不了新聞線索，不知道該拍攝什么，或想要拍攝到什么東西。
對自己身邊發(fā)生的時間不是很敏感。
這幾周的拍攝過程對自己有了很大的鍛煉，首先對身邊發(fā)生的事件有了自己的判斷。
通過這一學(xué)期新聞攝影的學(xué)習(xí)和實踐，自己初步的對新聞攝影有了了解和認(rèn)識。
這一學(xué)期以來對攝影基礎(chǔ)及構(gòu)圖與用光的不斷實踐、不斷學(xué)習(xí)，我逐步提升了自己的審美觀念和處理畫面(事物)的方法，這主要表現(xiàn)在以下幾個方面。
認(rèn)識水平略有提高。
學(xué)習(xí)攝影以來，不斷加強(qiáng)了自己對攝影的認(rèn)識、認(rèn)識水平，這主要體現(xiàn)在攝影的基礎(chǔ)操作、構(gòu)圖與用光的實踐練習(xí)。
學(xué)習(xí)本來就是一個不斷認(rèn)識、不斷發(fā)現(xiàn)、不斷總結(jié)的過程，反復(fù)地學(xué)習(xí)和不斷的總結(jié)會形成良好的學(xué)習(xí)方法和認(rèn)識事物的能力。
通過攝影基礎(chǔ)課程的學(xué)習(xí)，我熟悉了相機(jī)的一些基本原理和簡單的操作;通過構(gòu)圖與用光的專業(yè)課程學(xué)習(xí)，我們在腦海中就形成了一個很好的意識：謹(jǐn)慎構(gòu)圖、合理布光，力求使畫面達(dá)到完美狀態(tài)，使事物永遠(yuǎn)停留在最美麗的一瞬間;還有通過國內(nèi)外攝影史的學(xué)習(xí)，我們對攝影的歷史和前身有了比較好的認(rèn)識，也對攝影的未來有著明確的方向性。
這只有在學(xué)習(xí)中才能體會到的，是一個認(rèn)識的過程，需要我們用心地學(xué)，用心去領(lǐng)悟。
質(zhì)與量發(fā)生著變化。
唯物主義辯正法告訴我們，只有當(dāng)量達(dá)到一定的積累的時候才會有可能引起質(zhì)的變化。
所以我們要真正的想去認(rèn)識事物的本質(zhì)必須要有個量化的過程，這正是我們教學(xué)所提倡的，因為這是一個提高認(rèn)識的必要的途徑。
比如在洪江采風(fēng)學(xué)習(xí)的兩天，我拍了一些照片，在電腦上預(yù)覽的時候才發(fā)現(xiàn)原來那些都有點(diǎn)暴光過度，所以整個畫面顯得蒼白無力，缺少暗色調(diào)，一片迷茫的感覺。
雖然我當(dāng)時是采用的準(zhǔn)確的暴光，但對這相機(jī)來說還是暴光偏高，這是我沒有對本相機(jī)的一些性能有個全面的了解，只是按照常規(guī)的來，忽略了一些由于相機(jī)本身所產(chǎn)生的誤差的特性，這是一個很重要的因素;還一個是因為我平時沒有過多的嘗試，沒有去總結(jié)在拍攝過程中的出現(xiàn)的問題，也許是當(dāng)時拍的時候根本沒有發(fā)現(xiàn)問題，就沒有了解決問題的可能。
所以在今后的'拍攝當(dāng)中，我一定要勇于去拍、敢去嘗試，并且發(fā)現(xiàn)問題之后及時總結(jié)出來，把弊端和好的方法也記載下來，以便下次的正確的操作提供一些理論依據(jù)，不斷地知道自己前進(jìn)。
形成自身獨(dú)特的思維方法和藝術(shù)風(fēng)格。
這相對來說是一個比較艱難的任務(wù)，但作為一名新聞專業(yè)生來說，我們要盡早確定自己的發(fā)展方向、明確自己的目標(biāo)，才能向著那個方向前進(jìn)。
因此，我們應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)自己的思維方式，對待事物形成自己獨(dú)特的見解并通過攝影的渠道很好地表現(xiàn)出來。
縱觀國內(nèi)外的各位攝影大師，他們都有著自己的思維方式和獨(dú)特的藝術(shù)表現(xiàn)形式，從而影響了世界攝影藝術(shù)的發(fā)展。
如：羅伯特卡帕是以一名專職的戰(zhàn)地記者而著名的，他拍攝了大量罕為人見的戰(zhàn)爭現(xiàn)場實況;卡蒂埃布勒松是以抓拍現(xiàn)實生活的普通細(xì)節(jié)和感人場景而著稱的攝影大師等等。
我認(rèn)為思維方法不只是攝影者選擇的拍攝對象和角度等，還應(yīng)該包含著攝影者的設(shè)計創(chuàng)意、設(shè)計元素和所要表達(dá)的思想情感。
這方面，我們要多看下有名的攝影大師的一些代表作，從中我們就可以看出攝影師所要傳遞的思想，他的構(gòu)圖和取景方法，對光線的運(yùn)用等。
只有識多才能見廣，通過不斷地學(xué)習(xí)和實踐加上自己的領(lǐng)悟就會自然而然地形成了自己的風(fēng)格，也就是所謂的世界觀達(dá)到了一定的認(rèn)識程度。
最近我下了許多有關(guān)攝影的論文，開始看的時候比較茫然，不知道要怎么去學(xué)習(xí)，不知道從何下手，因為全是一些高見識者說的一些很專業(yè)的話，他們談自己對攝影領(lǐng)域有關(guān)方面的自我認(rèn)識，不過也談的很客觀，畢竟人家也是看了很多書籍雜志的，更何況還是比我們還專業(yè)的人士。
看了一些以后，確實感覺到了這對自身的提高很有幫助，我們可以從中學(xué)習(xí)到很多知識，包括我們根本就不知道的還有那些模糊的，看多了以后，我覺得那是幫我們理清了思路，真正去讀懂它、去理解它，那對我們來說也是一種積累，一種無形的量化積累。
這樣可以使自己少走很多彎路，雖然我現(xiàn)在看的不是很多，但是一天看一篇，只要堅持下去，那也是種自我學(xué)習(xí)的方式。
心得三：
新聞攝影聽起來好像是一門特別有趣的課程，其實實際上特別很難學(xué)會的一門課程。
一個人不可能隨隨便便就可以掌握一門課程，而且還對于這種實用性比較強(qiáng)的學(xué)科，那更不容易學(xué)會。
其實，這些東西都需要個人的靈感和自己獨(dú)特觀察，有些人就可以拍出讓人驚嘆的作品，而有些人在同樣的環(huán)境下卻沒有創(chuàng)造出同樣的效果。
很多東西的學(xué)習(xí)都要因人而異。
同樣，每一門課都有它適合的人群，所以在這門課上如果我能學(xué)到自己想要的東西，那我肯定十分感激，反之，我也坦然接受。
當(dāng)然還有自己的努力程度，這一點(diǎn)也是學(xué)習(xí)知識的關(guān)鍵。
雖然這門課到現(xiàn)在還有幾周，但就我自己而言我還是學(xué)到了很多東西，我看了許多優(yōu)秀的照片，至少這些照片我平時都不怎么接觸，或者更確切的說我平時都沒怎么關(guān)注。
特別是《饑餓的蘇丹》當(dāng)時我只是聽別人說過。
但是我沒有去看過這張照片，當(dāng)我看到這張照片時我真的很震撼。
更確切地說我真的覺得自己挺幸運(yùn)的，沒有生活在非洲，更沒有生活在水深火熱的戰(zhàn)亂國家。
有時想一想感覺自己真的很幸福，很幸運(yùn)。
雖然我并不了解他們的生活，也不可能去親身體驗他們的生活，但每次從報紙或者雜志看到他們的生活寫照時，總會有一股莫名其妙的辛酸涌上心頭。
是同情、是憐憫、同時也是自己無可奈何的悲嘆。
對于我們這種衣食無憂的大學(xué)生來說是無法體會他們的生活的。
當(dāng)然，更無法想象他們是怎樣度過年復(fù)一年的時光，是掙扎還是絕望?其實只有他們自己知道，就好比我自己生活在山清水秀的南方，我是無法體會北方缺水的悲哀，我發(fā)生沙城暴的無奈。
同時，我更無法體會自己的周圍是一片荒蕪，或者是一片沙漠沒有四季常青的柏樹和竹子更沒有一年暢流的小溪或者是河流。
有時在想他們在那么一片缺水的地方是怎樣克服下來的。
我一直在假設(shè)如果我國的政治和經(jīng)濟(jì)中心都在南方，那么我國南北差距會不會更嚴(yán)重?會不會更讓人擔(dān)憂? 就像歷史沒法假設(shè)一樣，很多東西是沒法假設(shè)的，最多它曾經(jīng)出現(xiàn)在你的腦海中，你曾經(jīng)在腦海中幻想過它的存在。
我又想到人的出生是無法假設(shè)的，你所生存社會和生活環(huán)境就已經(jīng)注定了你以后的人生。
也許你會說，我以后會通過自身的努力改變它。
但是你和別人比較起來你已經(jīng)輸在起跑線上了，就算是你再怎么拼命奔跑你也不可能是最后的冠軍，有些事情一旦注定了就無法改變，事實就是事實命運(yùn)就是命運(yùn)改變不了就是改變不了。
以前老師在開學(xué)總是說你們現(xiàn)在都在同一個起跑線上，所以努力就可以超越別人。
但是在現(xiàn)在聽來我才發(fā)現(xiàn)是多么的蒼白無力!也許這只是給自己頹廢找的一個借口，或者是作為一個憤青發(fā)泄自己不滿的渠道。
新聞節(jié)目制作心得篇一
新聞宣傳是一個學(xué)校與外界交流的紐帶，是樹立單位形象的重要平臺，為了進(jìn)一步提高新聞寫作能力，促進(jìn)學(xué)校的宣傳工作，7月2日至7月4日，市教育局舉辦了中職學(xué)校新聞寫作培訓(xùn)班。還專門邀請了新聞中心的主任與主要編輯人員授課，他們授課幽默風(fēng)趣，散發(fā)著智慧的光芒，向我們講解了新聞寫作基礎(chǔ)及新聞寫作等方面的知識，并把自己多年的寫作經(jīng)歷和成功的經(jīng)驗毫無保留的和盤托出，讓我們對新聞寫作有了較為系統(tǒng)地認(rèn)識。
一、 要有新聞敏感性和主動性
通過這次新聞寫作培訓(xùn)講座，使我認(rèn)識到新聞絕不是你想什么就寫什么的，而是要客觀地描述事實。我們在日常的工作生活和學(xué)習(xí)中，要不斷提高對工作的理解力、生活的執(zhí)行力和學(xué)習(xí)的創(chuàng)新力，對發(fā)生在自己身邊的事件要有敏銳的洞察力。另外，要站在不同的角度，不同的方位去觀察研究，這樣才能寫出最真實的新聞。這樣才能寫出更好的一篇新聞。
二、 要善于思考，善于積累
新聞就是要對最近發(fā)生的，有報道意義的事件及時報道，這就需要我們要有一顆善于思考的心。寫好一篇新聞，僅有發(fā)現(xiàn)和思考是不夠的，還需要不斷提高自己的文化知識水平，鍛煉自己的日常寫作能力，不斷豐富自己的生活。
三、 要有一顆善于發(fā)現(xiàn)的眼睛
要寫好新聞，閉門造車是不行的，我們要用敏銳的雙眼去觀察世界，去留心生活中的點(diǎn)滴，這樣寫出的東西有特色。如果想作為一名優(yōu)秀新聞工作者，就應(yīng)該用眼睛多觀察身邊的人和事，多看，多問，多學(xué)，善于去發(fā)現(xiàn)新聞點(diǎn)。有了身邊的人和事做素材，我們的寫作才會更貼近生活，貼近讀者的心。
四、 注重新聞寫作的創(chuàng)新
新聞的寫作在于不斷的創(chuàng)新，不斷的積累。生活中要多注意觀察，從中得到靈感，創(chuàng)新新聞。
寫作，需要持之以恒。文字工作靠日積月累，干工作也要持之以恒。必須有謙虛謹(jǐn)慎的心態(tài)，學(xué)習(xí)各方面的知識充實自己，學(xué)習(xí)先進(jìn)人物以增長自己的才干，細(xì)心觀察周圍的一切去發(fā)現(xiàn)問題和契機(jī)，并一直堅持下去。寫新聞稿件是“苦差事”，但熱愛與追求，是搞好通訊報道的動力和精神支柱，因為愛可以創(chuàng)造一切。因為有熱愛，可以變枯燥為有趣，便無聊為鮮活，當(dāng)你熱愛職業(yè)并發(fā)現(xiàn)從事這樣工作的時候充滿活力、生機(jī)的時候，你就會覺得從事所從事的工作是件趣味無窮的事情，這樣的時候，就能鼓起勇氣，戰(zhàn)勝困難，時間緊，可以擠;水平低，勤學(xué)習(xí)，持之以恒，從愛好到入門，從入門到精深，持之以恒。其次就是駕馭文字的能力，無論文章立意如何好，沒有與之匹配的表現(xiàn)形式和表現(xiàn)語言，都將會功虧一簣，所以，重視并切實將文字駕馭能力的提升鍛煉當(dāng)是新聞通訊員的一項重要技能。
通過本次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，不僅提高了自己對新聞寫作技巧的理解，更激發(fā)了寫好新聞的信心和決心。是一個展示英雄風(fēng)采的好平臺。我們身邊有那么多可歌的動人事跡，我們周圍有那么多的先進(jìn)經(jīng)驗，都值得更需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、寫作、報道。
新聞節(jié)目制作心得篇二
新聞作為一種重要的信息傳播工具，扮演著連接世界、讓人們了解發(fā)生在世界各地的事件的角色。而作為讀者，我們通過閱讀新聞，不僅僅了解了世界的變化和發(fā)展，更加深了對新聞背后故事的思考和理解。通過這些讀后體會，我們不僅僅能夠從新聞中獲取信息，還能獲得更多的啟示和感悟。
第一段：新聞報道呈現(xiàn)事實與真相。
新聞作為傳遞信息的媒介，最重要的任務(wù)是準(zhǔn)確地呈現(xiàn)事實與真相。在讀新聞的過程中，我發(fā)現(xiàn)大多數(shù)新聞都力求客觀公正地報道，盡量避免個人主觀色彩的介入。新聞報道的原則是以事實為依據(jù)，以客觀為立場，這讓我充分感受到新聞的權(quán)威性和可信度。閱讀新聞，不僅能對世界有更全面的了解，也讓我意識到每個報道背后有無數(shù)名編輯和記者付出的努力和熱情。
第二段：新聞報道引發(fā)思考與疑問。
新聞報道所展示的世界不僅僅是一成不變的事實，更是呈現(xiàn)了事件背后的深層含義。閱讀新聞，我會不斷思考和質(zhì)疑：為什么這個事件發(fā)生？它對我們有什么影響？它背后隱藏著什么深層問題？這些問題激發(fā)了我對社會與人性的思考。例如，讀到一篇關(guān)于環(huán)境污染的報道，讓我思考起環(huán)境保護(hù)的重要性，以及個人在環(huán)保行動中的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
第三段：新聞報道點(diǎn)燃社會正義的火焰。
新聞報道中有著很多反映社會不公和不平等的題材，這些報道點(diǎn)燃了人們心中的正義之火。當(dāng)我們讀到一篇關(guān)于貧困地區(qū)的報道，或者關(guān)于弱勢群體爭取權(quán)益的報道時，我們會對社會不公感到憤怒和難過。這樣的情緒會促使我們思考如何為社會正義做出貢獻(xiàn)，或許是通過捐款支持相關(guān)組織，或是通過參與志愿活動來改善社會現(xiàn)狀。
第四段：新聞報道塑造公眾輿論。
新聞報道所傳遞的信息對于公眾輿論的形成起著至關(guān)重要的作用。新聞媒體有著廣泛的影響力，因為它能夠引導(dǎo)公眾對某個事件或問題的看法。在閱讀新聞的過程中，我們需要保持獨(dú)立思考和客觀判斷的能力，不受媒體的主觀引導(dǎo)。只有通過深入研究和多方面比較，我們才能找到真實的蛛絲馬跡，對新聞的報道作出真正的判斷。
第五段：新聞報道激發(fā)個人行動與參與。
閱讀新聞不僅僅是為了獲取信息，更是為了激發(fā)行動與參與。當(dāng)我們讀到一篇鼓勵環(huán)保行動的報道，或者關(guān)于社會公益項目的報道時，我們會被激發(fā)參與其中，為社會做出一份貢獻(xiàn)。新聞報道的觸動力使我們念及“要想改變世界，先從改變自己開始”，促使我們行動起來，讓自己成為一個積極有益的社會成員。
綜上所述，新聞心得體會不僅僅是對新聞內(nèi)容的總結(jié)和理解，更是對社會現(xiàn)象和個人行動的思考與反思。通過閱讀新聞，我們能夠從中汲取知識，培養(yǎng)獨(dú)立思考的能力，更加了解社會發(fā)展和問題所在，以此作為我們在現(xiàn)實生活中行動和參與的基礎(chǔ)。新聞的力量是無窮的，我們應(yīng)當(dāng)積極利用新聞信息，為社會的進(jìn)步與發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
新聞節(jié)目制作心得篇三
第一段：引言（200字）
新聞是人們獲取信息的重要途徑，它承載著時代的脈搏，記錄了世界的進(jìn)展和改變。近年來，隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及和新聞技術(shù)的創(chuàng)新，新聞已經(jīng)成為人們生活中不可或缺的一部分。作為一名常常關(guān)注時事的讀者，我從新聞中獲得了很多知識和啟發(fā)，同時也深刻體會到新聞的價值和重要性。
第二段：新聞的價值和重要性（250字）
新聞的價值在于它可以讓人們了解世界上發(fā)生的事情。通過新聞，我們可以得知政治、經(jīng)濟(jì)、文化等各個方面的最新動態(tài)。它提供了大量的信息，幫助我們更好地理解社會，拓寬我們的視野。此外，新聞還扮演著監(jiān)督者的角色，能夠揭示各行各業(yè)的腐敗問題和不當(dāng)行為，促使政府和企業(yè)做出改變和提高。新聞的重要性體現(xiàn)在它能夠引導(dǎo)公眾輿論，影響社會發(fā)展。新聞媒體的報道可以激發(fā)人們的思考，引發(fā)社會問題的關(guān)注，推動社會進(jìn)步。
第三段：新聞的信源問題（250字）
新聞的可靠性是一個關(guān)鍵問題。在信息爆炸的時代，虛假新聞和低質(zhì)量信息層出不窮，給人們的判斷和決策帶來了挑戰(zhàn)。如何辨別真假新聞成為了一項必備技能。此外，新聞媒體的傳播和報道也受到一些政治和商業(yè)勢力的操控，導(dǎo)致新聞的客觀性受到質(zhì)疑。因此，我們在接收新聞時應(yīng)該保持思辨精神，積極尋找多方面的信息來源，并且關(guān)注媒體的聲譽(yù)和獨(dú)立性。
第四段：新聞的影響力和責(zé)任（300字）
新聞作為一種公共信息的傳播工具，具有很大的影響力。它的報道能夠引發(fā)輿論的熱議，影響社會的發(fā)展和變革。因此，新聞媒體有著巨大的責(zé)任。一方面，媒體應(yīng)該注重報道的真實性和客觀性，不斷提高新聞的質(zhì)量和準(zhǔn)確性。另一方面，媒體還應(yīng)當(dāng)積極引導(dǎo)公眾的價值觀和行為模式，倡導(dǎo)正能量和社會責(zé)任感，為社會發(fā)展創(chuàng)造良好的輿論環(huán)境。
第五段：新聞素養(yǎng)的培養(yǎng)（200字）
為了更好地理解和使用新聞，我們需要培養(yǎng)新聞素養(yǎng)。這包括對新聞的基本概念和流程的了解，如新聞報道的結(jié)構(gòu)、寫作風(fēng)格、采訪技巧等。同時，我們還需要關(guān)注多種媒體形式，如文字新聞、圖片、視頻等，提高信息的獲取效率和多樣性。此外，培養(yǎng)批判性思維也是提高新聞素養(yǎng)的重要一環(huán)，要能夠主動思考新聞報道中的問題、偏見以及背后的動機(jī)。
結(jié)尾部分（100字）
新聞?chuàng)碛袠O大的社會價值和影響力，作為讀者，我們應(yīng)該關(guān)注新聞的來源和可靠性，提高自己的新聞素養(yǎng)，并充分利用新聞所提供的信息和啟示，為自己的成長和社會的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。同時，作為新聞的傳播者，媒體應(yīng)該秉持責(zé)任感和專業(yè)精神，努力提供準(zhǔn)確、客觀的報道，為社會提供有益的信息和引導(dǎo)。
新聞節(jié)目制作心得篇四
2013年1月16日，中國國土資源報副社長在微博上發(fā)起光盤行動，倡導(dǎo)人們節(jié)約糧食，堅持吃光“盤中餐”，此舉很快得到社會各界的響應(yīng)，近日，批示稱要“杜絕浪費(fèi)”，是厲行節(jié)約、反對浪費(fèi)在全社會蔚然成風(fēng)。在電視屏幕上，我看到一些志愿者自發(fā)組成“光盤行動小組”，向餐廳內(nèi)的消費(fèi)者宣傳，著深深地觸動了我的心：人們能將糧食看的如此珍貴，即使在中國這樣農(nóng)耕大國也未曾有過，這是史上第一次。我也相信，人們在志愿者的勸說下，“光盤行動”的熱潮下，定能養(yǎng)成節(jié)約糧食的好習(xí)慣。
由于中國農(nóng)耕起家，農(nóng)業(yè)是國家的立國之本，而且人口眾多使得農(nóng)耕所獲得的產(chǎn)物----糧食，變得尤為重要。據(jù)統(tǒng)計，中國糧食浪費(fèi)很嚴(yán)重，每年，我們都要倒掉2億人一年的口糧，這么多的浪費(fèi)是中國仍有1億多貧困人口，沒6秒鐘就有一名兒童因饑餓而死亡。這些數(shù)據(jù)是驚人的，同時也令人痛惜，我們浪費(fèi)的不是糧食，而是生命。
作為將滿14歲得青年，我們必須承擔(dān)起節(jié)約糧食的責(zé)任，從我做起，從現(xiàn)在做起，為國家、社會、他人獻(xiàn)一份力量。
新聞節(jié)目制作心得篇五
新名詞術(shù)語翻譯規(guī)范化濟(jì)、藝術(shù)、文學(xué)等新聞和社教內(nèi)容一體的綜合性廣播翻譯節(jié)目。廣播覆蓋面也擴(kuò)大到所有蒙古族群眾聚集的地區(qū)。在這飛速發(fā)展的過程中，蒙語廣播的各類節(jié)目更具有鮮明的時代性、民族性和地域性。作為廣播的主題節(jié)目―――新聞翻譯，更是如日中天，發(fā)揮著巨大作用。
二、廣播新聞翻譯中存在的
問題（一）新名詞術(shù)語翻譯分歧化隨著社會的`發(fā)展，文化進(jìn)步，任何一個民族都不可能獨(dú)立存在，都需要吸收人類的文明成果。廣播翻譯中越來越多的新名詞術(shù)語也不斷地涌現(xiàn)，并日益增多。因此，如何才能準(zhǔn)確快捷、規(guī)范地翻譯好專業(yè)術(shù)語，是保證引進(jìn)文化的正確度和真理性的重要基礎(chǔ)。也是擺在每個翻譯工作者面前不可回避的重大責(zé)任。在廣播中經(jīng)常出現(xiàn)政策、理論及生活上的新名詞術(shù)語。因此準(zhǔn)確翻譯和統(tǒng)一新名詞術(shù)語勢在必行。特別對廣播新聞翻譯來說，新聞的特點(diǎn)決定報道必須要及時，注重時效性。失去時效，新聞就會成為舊聞。
這就要求在很短的時間內(nèi)完成翻譯任務(wù)。每個地方，省區(qū)會有一種區(qū)域性的翻譯形式，因而一個新名詞術(shù)語多個譯法的現(xiàn)象依然存在。新名詞術(shù)語出現(xiàn)時，不同省區(qū)和地方形成一種自我認(rèn)同和排他的現(xiàn)象，這就阻礙了蒙古語新名詞術(shù)語的標(biāo)準(zhǔn)化及其統(tǒng)一的進(jìn)程。
（二）廣播新聞翻譯過于書面語
廣播新聞不僅具有一定的時效性，而且語言力求接近口語。廣播新聞不同于報紙新聞，報紙是書面內(nèi)容，讀者可以慢慢理解，而廣播新聞是書面文字用聲音傳出去。它具有傳播迅速、覆蓋面廣、聲畫并茂、感染力強(qiáng)等特點(diǎn)，很容易被不同層次的群眾接受。對于農(nóng)牧民群眾來講，書面語過多會使它們無法真正理解新聞的內(nèi)容。我們翻譯新聞時要盡量做到口語化，避免過于深奧的書面語。
三、如何解決新聞翻譯中存
在的問題新聞新名詞術(shù)語傳播迅速，在翻譯新名詞術(shù)語時也要遵循準(zhǔn)確，易懂的原則。有共同的原則和標(biāo)準(zhǔn)，但為何還是導(dǎo)致不同區(qū)域、不同單位，甚至兩個人之間新名詞術(shù)語翻譯差異的出現(xiàn)呢？筆者認(rèn)為，翻譯者的業(yè)務(wù)水平差異，特別是與其他翻譯單位沒有及時交流、商討、研究是主要因素。應(yīng)該建立完善新名詞術(shù)語翻譯機(jī)制，加強(qiáng)交流。搞好蒙語文翻譯的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化是新時期蒙語工作的主要任務(wù)之一。根據(jù)廣播媒體新名詞術(shù)語早而快的特點(diǎn)，一定要準(zhǔn)確無誤地翻譯出新的名詞術(shù)語。在翻譯一種從未接觸過的新名詞術(shù)語時，應(yīng)當(dāng)通過請教有關(guān)專家、譯者互相探討等方式來解決疑難問題。做到翻譯工作慎之又慎，使新名詞術(shù)語的翻譯統(tǒng)一化、規(guī)范化。
新聞翻譯在翻譯工作中也充當(dāng)
著媒介作用，在原則與譯作之間近乎于靈魂所在。沒有譯者也就無所謂翻譯。優(yōu)秀的翻譯工作者能夠譯出優(yōu)秀的高質(zhì)量的作品，推動著文化向前積極健康的發(fā)展；反之，則會適得其反。因此，一個翻譯工作者必須有堅實的翻譯理論知識和豐富的翻譯實踐經(jīng)驗。新名詞術(shù)語翻譯涉及的知識面廣，對于一者的要求高。
作為新聞翻譯工作者來說，掌握靈活的翻譯技巧，掌握兩種語言文化的認(rèn)識和思維能力，體現(xiàn)兩種文化傳統(tǒng)、思維習(xí)慣和表達(dá)方式，并在實踐中，根據(jù)農(nóng)牧民群眾的理解能力，新聞翻譯盡量做到口語化、通俗易懂，使播出的新聞內(nèi)容人人能接受。
綜上所述：我們做好廣播新聞翻
譯工作具有一定的業(yè)務(wù)能力外，更主要的是為廣播新聞事業(yè)奮斗終身的奉獻(xiàn)精神。只有這樣才能對自己的翻譯工作精益求精，才能為民族語言廣播事業(yè)的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
作者單位為青海省海西州人民廣播電臺
新聞節(jié)目制作心得篇六
我在《中華新聞報》《中國教育電視臺》進(jìn)行了三個多月的實習(xí)。
第一天到日報社時政專題部報到時，心里有點(diǎn)忐忑不安，看到編輯記者來來去去的忙碌身影，不知該從哪里入手。部里幾位老師都很熱情，為我倒水，遞給我報紙看，跟我聊天，很快消除緊張，讓我大膽的想融入這個新的集體。
為了能我更全面地了解新聞報紙出版工作的全貌，報社領(lǐng)導(dǎo)安排我在采訪、編輯、出版、校對、發(fā)行等部門工作，使我受益匪淺。
接熱線電話，有價值的新聞線索，需要及時的記錄，然后跟老師商量是否值得采寫，如何采寫。新聞最容易忽略的是一些事實細(xì)節(jié)，比如人物、地點(diǎn)、時間必須有確鑿的事實依據(jù)，否則可能會引起不良后果。打電話四處查找知情者，確認(rèn)信息的可靠性和真實性。
有時出去采訪，有時坐在報社的電腦前，瀏覽新聞，敲打著鍵盤，記錄下自己當(dāng)天采訪來的新聞。
四處奔波，有時也跟著記者出去采訪。記憶最深的是在山東德州跟老總出差的一次，那次我們要做的新聞基本資料都差不多，完全可以及時趕回去，準(zhǔn)備寫稿。我們副主編劉立杰老師對我說：走，出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，看看有沒有可作的。就這樣，我們倆開著車在德州武城縣的郊外亂轉(zhuǎn)，沒有線索。老師說，你注意看溝里有沒有污水，這樣就可以發(fā)現(xiàn)隱蔽的化工廠。說也奇怪，還真的讓我們倆發(fā)現(xiàn)了，一條臭水溝，但是看不到排水口，正當(dāng)我們站在旁邊拍照發(fā)愁的時候。兩位下地干活回來的老鄉(xiāng)把車停在我們旁邊，告訴我們排水口的具體位置。就在我們記錄現(xiàn)場情況的時候，陸續(xù)有老鄉(xiāng)過來主動告訴我們化工廠的情況和他們深受其害的感受。這條新聞完全是掃出來，這次經(jīng)歷告訴我：新聞不是沒有，只要你肯找，就一定會有的，而且會是很精彩的新聞。
熟悉環(huán)境，先把工作組的人交流交流。我們老總給我們實習(xí)生每人一份人員的名單，包括在外面的記者站的成員，要求我們熟記。其實，當(dāng)每位老師來報社的時候，你都能很熱情很準(zhǔn)確的喊對他們的名字，這會很快拉近你們的距離的。
在欄目組，有些工作可能我們不是很懂，但是也要積極主動地爭取參與進(jìn)去。來到欄目組當(dāng)天，張老師告訴我，既然你來學(xué)習(xí)，那有什么事情，你就多參與一下，希望等到你實習(xí)結(jié)束的時候，能夠覺得學(xué)到了點(diǎn)什么，沒有白來。
欄目拍攝的時候，我覺得最辛苦的就是主持人和攝像老師。主持人有時候要重復(fù)好多遍臺詞，天氣冷也要穿著服裝，有時候在戶外一站就是一天，還要保持表情和音色，等到拍完的時候，他們已經(jīng)是又累又冷了。攝像老師要跟著臺上的小朋友跑，搖臂老更是不斷要左右動，還要上下動，一遍遍的重復(fù)，直到導(dǎo)演說pass了。
新聞節(jié)目制作心得篇七
通過實習(xí)我們更能接觸到生活種種，而不是以一個學(xué)生的身份來看待自己所生活的環(huán)境，而通過實習(xí)我們更能夠體會我們生活中的種種現(xiàn)象。在廣西法治快報實習(xí)，感覺很多都是陌生的，不在想學(xué)校學(xué)的那樣的簡單，也不僅僅是處理新聞業(yè)務(wù)那樣的理論化在實習(xí)期間感受最深的是人際關(guān)系，人與人之間的交往?？赡苁浅鲇诖髮W(xué)生的自傲，總是會碰很多的壁。不過還是還好的適應(yīng)了過了，期間就是學(xué)會怎樣處理與同事之間，與我們所接觸的受眾之間的關(guān)系。和為貴，不僅僅是與同事之間的相處，還有與我們接觸的受眾保持一種親近關(guān)系，導(dǎo)師作為你工作中的指引者，難免有利益上的或其他方面的沖突，處理這些矛盾的時候，你第一個想到的在避免如何與他們之間的利益關(guān)系，或者說如何讓自己的導(dǎo)師更為真心的想代你。畢竟，同處一個屋檐下，抬頭不見低頭見，如果讓任何一個人破壞了導(dǎo)師的心情，說不定將來吃虧的是你。與導(dǎo)師和睦相處，在同事眼中，你的分量將會又上一個臺階。每一個人，都有自己獨(dú)特的生活方式與性格。有過于死板的，有好勝的，有城府較深的，很多，面對他們的同時有著不同的應(yīng)對策略，不過一定要尊重對方。在這里學(xué)習(xí)到了如何協(xié)調(diào)各部門之間的關(guān)系問題以及工作交接問題。我們開始出自己的新聞，可是很多的時候，我們辛苦的工作都被人所忽視，看著自己的作品沒有上報有著很大的觸動，而自己的積極性也在這樣的失敗中逐漸的消磨。我想在這樣的時候我們都是選擇堅持，堅持自己一定能成功，不管以后有怎樣的困難。接下來就是學(xué)習(xí)，不斷的從我們生活中的例子學(xué)習(xí)，也在不斷的鍛煉自己，讓自己的.作品得到別人的認(rèn)同。學(xué)?，F(xiàn)在也不能給與自己太多的幫助，在這里一切都是要靠自己。證明了自己的價值。至少我知道，我只能是做的更好，學(xué)的更多，讓自己的砝碼更重，找一份更好的工作。要出校門了，面對未來，面對工作有很多的壓力，要調(diào)整自己的心態(tài)。有點(diǎn)緊張，有點(diǎn)郁悶，也有點(diǎn)不知道干什么，貌似我們的所學(xué)的都是為了將來的工作，而現(xiàn)在很多的工作都要求有工作經(jīng)驗，也有點(diǎn)無奈。經(jīng)過這這段時間的實習(xí)，我的實踐能力提高了不少，最關(guān)鍵的是我的心態(tài)更加平和了。我覺得現(xiàn)在的大學(xué)生有個最大的問題就是眼高手低，許多才畢業(yè)的大學(xué)生總是希望一出社會就能找一個好工作，又舒服又找錢的工作，不愿意去做一些比較辛苦的工作，我覺得這種心態(tài)是不正確的，沒有誰能夠一步登天，你現(xiàn)在所看到的擁有令人羨慕工作的人也是從基層一步一步腳踏實地的爬上來的，正是由于畢業(yè)生就業(yè)理念不成熟造成了大學(xué)生在單位的流動性大，許多企業(yè)都指明不要應(yīng)屆畢業(yè)生，只要有工作經(jīng)驗的老手，結(jié)果形成了畢業(yè)生找不到工作，而企業(yè)又招不到人的惡性循環(huán)，解決這個問題的根本是在校大學(xué)生應(yīng)該多到企業(yè)基層學(xué)習(xí)，提高自己的工作能力，放平自己的心態(tài)，不要怕辛苦，現(xiàn)在是在為自己積累資本，積累的經(jīng)驗越多，你以后在工作中越能體現(xiàn)自己的價值。
新聞節(jié)目制作心得篇八
新聞學(xué)習(xí)心得要怎么寫，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗，參考優(yōu)秀的新聞學(xué)習(xí)心得樣本能讓你事半功倍，下面分享【新聞學(xué)習(xí)心得優(yōu)秀8篇】，供你選擇借鑒。
每當(dāng)來到3月5日，我們就會想起只活了22歲的雷鋒叔叔。一提起雷鋒，大家都會翹起大拇指，而遺憾地說到：“好事做滿一火車的雷鋒，卻只活了22歲，真是遺憾啊?！笨墒?，我還是要對全世界說：“今天仍需要雷鋒叔叔，需要雷鋒，就是說要弘揚(yáng)雷鋒精神。不僅在20世紀(jì)60年代應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒，進(jìn)入21世紀(jì)新階段的今天，我們?nèi)詰?yīng)該學(xué)雷鋒，應(yīng)該大力弘揚(yáng)雷鋒精神，把它持續(xù)不斷地學(xué)下去?！彪m然現(xiàn)在和過去不同了，社會隨著事業(yè)的發(fā)展也改變了，但是我們還是要牢牢記住：雷鋒精神無疑是崇高的，但它不是高不可攀，眾人難以達(dá)到的。
1955年一個冬天的早晨，雷鋒和幾位小同學(xué)向?qū)W校走去，不幸的是途中下起了大雨，他們冒著大雨，急急忙忙地跑向?qū)W校?？墒?，剛剛才到一口溏邊，雷鋒的同學(xué)就突然先天性癲癇病發(fā)作，一下子倒下滾到泥塘里去了。這時，有的同學(xué)嚇得大哭;有的同學(xué)急得哇哇叫;還有的同學(xué)傻愣著不知怎么辦才好。而只有雷鋒果斷地喊到：“快下水，救人要緊!”他說完把書包一丟，不管衣服、鞋子有沒有脫，撲通一聲像一只青蛙跳入水中。他一手抓住有先天性癲癇病同學(xué)的衣角，另一只手抓住溏邊的灌木，使出了吃奶的勁，才把那位同學(xué)慢慢地往岸上拉。
其中有一位同學(xué)受到了雷鋒的感染，也不顧自己的寒冷就跳入水中。這時雷鋒說道：“你先托住他的頭，我再抱住他的腰。”當(dāng)他們快要把那位同學(xué)抱上岸的時候，水淹到了雷鋒的鼻子，他連嗆了好幾口水，他們才把那位同學(xué)抱上岸。田間勞動人民聞聲趕來，他們一看見他們倆已把那位同學(xué)抱上岸，在場的叔叔嬸嬸們還齊聲夸獎他們，說他們不愧是新中國的好少年。
其實在現(xiàn)在的社會上，你扶爺爺奶奶過馬路，主動讓座位，獻(xiàn)一份愛心，或是做一個無名小英雄……這些都是學(xué)雷鋒主要的基礎(chǔ)，所以我們凡事都要從小事開始做起，做好了小事，長大才可以做大事。雷鋒發(fā)揚(yáng)了我黨、我軍艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，在平凡的崗位上做出了偉大的貢獻(xiàn)。對于當(dāng)代少年兒童來說，要奮斗就不要怕艱苦，就要有那么一股艱苦奮斗的精神。
“研究性學(xué)習(xí)”是指學(xué)生在教師的指導(dǎo)下，從社會、自然和生活中選擇課題進(jìn)行研究，在研究過程中主動地獲取知識，這種開放性學(xué)習(xí)，改變的不僅是學(xué)生學(xué)習(xí)的地點(diǎn)和內(nèi)容，更重要的是：首先，它提供給學(xué)生更多的獲取知識的方式和渠道，在了解知識發(fā)生和形成的過程中，推動他們?nèi)リP(guān)心現(xiàn)實，了解社會，體驗人生，并積累一定的感性知識和實踐經(jīng)驗，使學(xué)生獲得了比較完整的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。其次，學(xué)生在這樣一種學(xué)習(xí)中將培養(yǎng)起一種開放性的思維，這種思維方式的形成對于中國學(xué)生創(chuàng)新精神的培養(yǎng)尤其重要。在長期的以考試為中心的教育訓(xùn)練中，學(xué)生慢慢形成了這樣一種思維定式：所有的問題都有答案，并且只有一個標(biāo)準(zhǔn)答案。研究性學(xué)習(xí)恰恰要改變這種狀況。在課題研究過程中，學(xué)生研究的問題各不相同，每一個問題由于所獲取的資料不同、對資料的分析處理不同，其結(jié)果會有很大差別。在這種情況下，"只有一個標(biāo)準(zhǔn)答案"事實上已經(jīng)不可能。學(xué)生沒有了思想上的束縛，完全可以在他負(fù)責(zé)的研究領(lǐng)域中任思緒自由地馳騁，充分發(fā)揮他的想像力。這樣一種開放的自由的學(xué)習(xí)，正是學(xué)生靈感火花、創(chuàng)新精神產(chǎn)生的前提條件。應(yīng)用知識、解決問題的學(xué)習(xí)活動讓學(xué)生通過課程的實施獲得上述感受和體驗，正是開設(shè)研究性學(xué)習(xí)課程的主要目的。因此，從這個意義上說，研究性學(xué)習(xí)過程本身恰恰是它要追求的結(jié)果。
總之，和現(xiàn)有的課程相比，研究性學(xué)習(xí)突出的是它的實踐性、開放性、自主性和過程性。重要的是學(xué)生通過這個過程的研究，我們的思維能力、創(chuàng)新能力—定得到很大的提高。
常說“平安就是?！边@也不正意味“健康就是神”。身體健康對于我們每一個人都是很重要的。病從口入，所以我們每一個人，應(yīng)該注意日常生活中的飲食，要做到衛(wèi)生飲食。
為當(dāng)代的青少年，我們是祖國未來的希望生命固然重要。因此我們應(yīng)講衛(wèi)生，時時刻刻注意我們的飲食衛(wèi)生。做為中學(xué)生的我們，用膳的大多場所、時間都限制在學(xué)校的食堂。食堂的飲食衛(wèi)生就成為我們身體健康的主要因素。這也是我們本組所調(diào)查的研究性學(xué)習(xí)專題，經(jīng)過我們一段時間的調(diào)查表明，學(xué)校食堂的飲食衛(wèi)生還有待提高，尤其學(xué)校食堂供給學(xué)生用的餐具，我覺得應(yīng)經(jīng)過嚴(yán)格的消毒后再供我們學(xué)生用善，還有食堂的服務(wù)員的道德素質(zhì)不高，應(yīng)接受相關(guān)的道德教育，而且每個食堂也應(yīng)具備工作制服供給服務(wù)員，服務(wù)員必須有配套的手套，口罩等等。這些都是一個合格食堂最基本的最必要的。
健康并不是個人的問題，而是我們大家共同的問題。只要我們大家共同關(guān)注飲食衛(wèi)生，時刻警惕著它，共同為我們的健康做相關(guān)的準(zhǔn)備，病也會遠(yuǎn)我們而去，健康將成為我們最親密的好友時刻伴隨在我們身旁，將陪伴到生命的最后一刻。
衛(wèi)生搞好了，我們的生活也有了保障，快樂也會隨之而來，人活著不正是為快樂而活嗎。
我們研究的課題是“飲食衛(wèi)生”，大家都知道：健康是世人普遍追求的，在困難家庭中，人們追求健康以至減少生活負(fù)擔(dān)，在富裕家庭中，人們就崇尚健康以至讓自己享受多一些勞動成果，而追求健康也并非單方面的遵守，它與運(yùn)動、環(huán)境、飲食等方面都息息相關(guān)，其中飲食方面是最為重要的。
在研究的過程中，讓我們認(rèn)識到了許多我在學(xué)校中、家庭中、旅行中所不在意的飲食衛(wèi)生習(xí)慣。
在學(xué)校中，常有些食堂為了節(jié)省時間而對學(xué)生的食物衛(wèi)生情況不認(rèn)真，還有的食堂為了獲得更多的盈利便從市場收購一些“不干凈”的食物來讓學(xué)生食用。學(xué)生們在校園中，食物無非是最重要的營養(yǎng)來源，食堂這樣做似乎已對學(xué)生們的成長造成了威脅。這同時也是新聞報道中經(jīng)常提到的“學(xué)生食物中毒”的重要因素之一。
這種忽略飲食衛(wèi)生的事例不勝枚舉，但終歸還是為了讓人們明白飲食衛(wèi)生的重要性。
飲食衛(wèi)生是日常生活中最易被我們忽視的，我們應(yīng)引起對其的警惕。只有健康的身體與精神，才會讓我們有信心面對未來!
進(jìn)入高中，我們成為課改的第一批實驗品。在這新的學(xué)習(xí)過程中，和以往有所不同，學(xué)校不時安排的社會活動。這讓我們更加親近生活，了解社會。
在高2第一學(xué)期，學(xué)校就組織我們?nèi)⒂^東山野生動物園。去了解自然。通過這次社會實踐。我得到不少收獲。這讓我了解到大自然的多樣性，動物和人類的回去密切關(guān)系，自然對人類的重要性，深深感悟。自然是我們生命的一部分。我們要珍惜每一份資源。愛護(hù)好我們的大自然。
在高2的這個學(xué)期——第二學(xué)期，學(xué)校準(zhǔn)備了許多課題，讓我們在其中選擇任意一個課題進(jìn)行研究，去了解社會。健康是生命的快樂，衛(wèi)生是我們要的健康。搞好衛(wèi)生，去擁抱快樂，所以我們選擇了《食堂飲食衛(wèi)生》這個課題。我們六人組成一小組，進(jìn)行研究實踐的過程中，首先是在網(wǎng)上查找關(guān)于課題的資料。第二部進(jìn)行小組內(nèi)討論課題。第三：通過社會實踐更深入的了解。通過實踐，我們得到了不少收獲發(fā)現(xiàn)了食堂的許多不合格問題，了解了同學(xué)們對食堂衛(wèi)生的看法。和得到了同學(xué)們許多寶貴的意見。通過實踐讓我們在社會上更成熟。讓我們更加了解社會，親近生活。
在高一的時候，我們已經(jīng)進(jìn)入了課改的初級階段。可是當(dāng)時的我們的成果是建立在有標(biāo)題的提前上，可是今年的研究是自己選題目。給了我們發(fā)揮和創(chuàng)造了空間。與課題進(jìn)行了很多反思，達(dá)成共識。古板的無味的題目已經(jīng)過去?，F(xiàn)在，創(chuàng)新已經(jīng)增進(jìn)了課改中的趣味與投入。面對我們每一個人來說，這個研究性課題促成了第二屆課改中對課題研究有了進(jìn)一步的了解。這課改影響了老師，也影響了學(xué)生，也改變了人們對生活學(xué)習(xí)的態(tài)度。課題的真正意義不是做完就可以了，而是在課題中得到認(rèn)識生命的真諦。我們以老師為代表的隊伍，進(jìn)行在課題上的道路。我們知道自己的渺小和短暫，而我希望創(chuàng)造更多更好的例子示范下一屆。
通過這次的課題研究,我學(xué)到了同上次不一樣的東西.這一次給了我們更大的自由空間,自選課題,自由研究.而我們分工合作,有人收集資料,有人進(jìn)行實地調(diào)查,有人進(jìn)行整理編寫,這樣大大的增加了我們合作的能力,也增強(qiáng)了我們的團(tuán)結(jié)和凝聚力.
雖然在研究之中,我們經(jīng)歷過困難挫折,但我們團(tuán)結(jié)在一起，走過了困難.其間,我們也有過猜疑和爭論,但我們也有了大局,我們最后還是凝聚在了一起,最終完成了課題.
這次的研究，使我真正的學(xué)到了很多東西。最重要的一條就是讓我們學(xué)會了團(tuán)結(jié)，學(xué)到了團(tuán)隊的精神，如果自己單槍匹馬，根本就不可能完成的。還有一點(diǎn)就是增進(jìn)了我們的友誼，我們在歡樂的笑聲和爭論之中和好，友情得到了改善。所以，這次的課題研究真的讓我受益匪淺。
中宣部授予山東港口集團(tuán)青島港“連鋼創(chuàng)新團(tuán)隊”時代楷模稱號。
作為全自動化碼頭建設(shè)創(chuàng)新團(tuán)隊，自2013年組建以來，該團(tuán)隊在帶頭人張連鋼帶領(lǐng)下，解決技術(shù)難題、構(gòu)建技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，建成了一座擁有自主知識產(chǎn)權(quán)的全自動化碼頭，成功打破西方壟斷，被稱為中國智慧港口的“拓荒人”。
面對國外成熟經(jīng)驗在青島港的“水土不服”，“連鋼創(chuàng)新團(tuán)隊”敢于挑戰(zhàn)國外權(quán)威，大膽地走自主攻關(guān)、自主創(chuàng)新的路，憑著一股不畏艱、不怕難的勁頭，咬緊牙關(guān)自主創(chuàng)新，把核心技術(shù)牢牢掌握在自己手中。目前，青島港自動化碼頭已受理和授權(quán)專利124項，取得軟件著作權(quán)14項，發(fā)表論文70余篇。
“連鋼創(chuàng)新團(tuán)隊”也先后受邀參加全球自動化碼頭峰會、世界港口大會等國際盛會，分享自動化碼頭建設(shè)經(jīng)驗;接待來自全球60個國家和地區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)、專家及社會各界人士42000余人次，成為展現(xiàn)中國智慧的靚麗名片。
雷鋒是一個普通的人，一位普通的戰(zhàn)士，一名熱愛生活、熱愛人民的好軍人。他的一生不為自己，而是為了幫助他人，為社會主義增磚添瓦。有人認(rèn)為雷鋒很偉大，其實他也是一個平凡的人，踏實做著平凡的事，所以我們?nèi)巳硕伎梢允抢卒h，做一個有道德的人。
孝老愛親。雷鋒不麻煩鄉(xiāng)親，還幫大家犁地，把烈屬當(dāng)做自己的母親。如果我們能在別人需要幫助時伸出援助之手，就會收獲快樂受到尊重。如果我們把所有人都當(dāng)作親人對待，心與心之間的距離才會拉近。百善孝為先，作為青少年的我們要孝敬父母，當(dāng)親人老了，我們依然要給與關(guān)懷和幫助?！案改钢鶒垡鄲壑改钢匆嗑粗蔽覀儜?yīng)學(xué)會感恩并付諸行動，從生活中的點(diǎn)滴做起，感恩社會、感恩幫助過我們的人，為社會注入一份愛，一份孝心，人人都能是雷鋒。
助人為樂——“贈人玫瑰，手有余香?！比嘶钪鲆粋€對人民有用的人。雷鋒“好事做了一火車”，郭明義的愛心之旅，肉串慈善家……無不讓我們深受感動。他們的行動讓我們認(rèn)識到這個世界需要我們，人的價值在于奉獻(xiàn)。助人為樂是正直善良的人懷著道德義務(wù)感，主動對他人的幫助。這種精神人絕望的人看到了曙光，讓無助的人倍感溫暖。我們應(yīng)幫助身邊每一位需要我們的人，向雷鋒學(xué)習(xí)，做一個有道德的人。
誠實守信——“人無信不立，業(yè)無信不精。踐信守諾的“信義兄弟”為按時發(fā)放農(nóng)民工工資進(jìn)行生死接力，這讓我深受感觸。誠信是金，真誠待人才能取信于人。
在生死面前仍把誠信放在第一位用生命譜寫了一首誠信壯歌。我認(rèn)識到我們做人要誠實，對人不欺不騙不食言。勇于承認(rèn)錯誤，修正錯誤，做事要光明磊落，重信任、講道德。為人要坦誠、嚴(yán)于律己，寬以待人，勇于自我批評，把遵守諾言像榮譽(yù)一樣珍惜。
社會義務(wù)的擔(dān)當(dāng)。節(jié)約要從點(diǎn)滴小事做起，從自身做起。節(jié)約是一種態(tài)度，是對社會、國家負(fù)責(zé)任的做法。持之以恒，為國家的環(huán)保事業(yè)出一份力，為地球留下一點(diǎn)財富。
做一個有道德的人是祖國對我們的期望，是每個人人生道路上的指示標(biāo)。積跬步，以至千里。匯小溪以成江海。從身邊的小事做起，從我做起!
申紀(jì)蘭，年齡:80，身份:全國人大代表、山西省長治市人大會副主任、山西省平順縣西溝村黨總支副書記。
從1954年第一次騎毛驢到長治市,坐敞篷車輾轉(zhuǎn)到太原,轉(zhuǎn)火車到北京參加全國人代會”,她也是中國惟一從第一屆連任到第十一屆的全國人大代表。她說55年來“從沒投過反對票,對黨對國家一直擁護(hù)”。為了西溝徹底擺脫貧困，盡快實現(xiàn)小康，她與李順達(dá)同志一起殫精竭慮，執(zhí)著追求，自強(qiáng)不息，艱苦創(chuàng)業(yè)，無私奉獻(xiàn)，以自己的實際行動影響和帶領(lǐng)廣大黨員群眾奮力拼搏，把一個昔日貧窮落后的干石山溝，初步建設(shè)成為一個農(nóng)、林、牧、工、商全面發(fā)展的社會主義新農(nóng)村。她的感人事跡傳遍桑梓，譽(yù)滿全國。
偉大的實踐，需要偉大的創(chuàng)業(yè)精神來支持和鼓舞?！睍r代呼喚創(chuàng)業(yè)精神，事業(yè)需要自強(qiáng)不息。而申紀(jì)蘭同志正是把發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)同振奮時代精神和諧統(tǒng)一，以艱苦奮斗的政治本色和銳意進(jìn)取的改革精神詮釋著共產(chǎn)黨人的應(yīng)有價值。當(dāng)前深入開展向共產(chǎn)黨員申紀(jì)蘭同志學(xué)習(xí)的活動，對于進(jìn)一步堅定社會主義信念，振奮時代精神;對于發(fā)揚(yáng)艱苦創(chuàng)業(yè)精神，加快改革開放步伐;對于加強(qiáng)黨的建設(shè)，保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系;對于加強(qiáng)黨風(fēng)和廉政建設(shè)，防止各種錯誤思想的干擾;對于深入貫徹“兩手抓，兩手都要硬”的方針，加強(qiáng)精神文明建設(shè)，推動社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的建立，都有著重要的現(xiàn)實意義。
要學(xué)習(xí)申紀(jì)蘭同志忠誠地實踐黨的基本路線，對共產(chǎn)主義堅信不移，走社會主義道路堅定不移的高度政治覺悟。申紀(jì)蘭同志常說：“我的一切是組織上給的。聽黨話，跟黨走，盡有時快，有時慢，但不能走偏。我堅信沿著社會主義道路朝前走，才能一步一重天?！痹趯嵭屑彝ヂ?lián)產(chǎn)承包責(zé)任制時，她能夠帶領(lǐng)干部群眾沖破傳統(tǒng)的思維定勢，按本村的實際和有利于生產(chǎn)力發(fā)展的標(biāo)準(zhǔn)，選擇了西溝的發(fā)展道路。當(dāng)資產(chǎn)階級自由化思潮一度泛濫時，她堅信整個黨是好的，黨內(nèi)消極腐敗現(xiàn)象是可消除的，工作上的不足是可以彌補(bǔ)的，并以個人成長的切身體會和西溝的今昔對比，對青年進(jìn)行理想和傳統(tǒng)教育。在進(jìn)入建立社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的新時期，她解放思想，更換腦筋，帶領(lǐng)群眾擺脫人均七分地的圈子束縛。立足當(dāng)?shù)刭Y源，創(chuàng)辦鄉(xiāng)村企業(yè)，闖進(jìn)商品經(jīng)濟(jì)大潮。
要學(xué)習(xí)申紀(jì)蘭同志堅持改革，銳意進(jìn)取，始終帶領(lǐng)群眾實現(xiàn)共同富裕的強(qiáng)烈責(zé)任感和使命感?！肮伯a(chǎn)黨員不帶領(lǐng)群眾實現(xiàn)共同富裕就不會在群眾中有威信?！鄙昙o(jì)蘭同志是這樣說的，也是這樣做的。她幾十年如一日，永不滿足現(xiàn)狀，不斷更新思想，踏著時代的節(jié)拍前進(jìn)。她從帶領(lǐng)群眾治灘造地，發(fā)展到山水林田路綜合治理;從發(fā)展糧食生產(chǎn)轉(zhuǎn)變?yōu)檗r(nóng)、林、牧、副全面發(fā)展;由過去單憑自己力量求發(fā)展，提高到發(fā)展農(nóng)村商品經(jīng)濟(jì)闖市場。隨著時間的推移，不變的是她那種帶領(lǐng)群眾共同富裕的愿望和信念，變化的是新形勢賦予其思想認(rèn)識的新要求和工作上的新思路。
要學(xué)習(xí)申紀(jì)蘭同志自強(qiáng)不息，艱苦奮斗，始終把工作放在自己力量的基點(diǎn)上的創(chuàng)業(yè)精神。面對西溝這個自然條件極其惡劣的窮山溝，40年來，她同西溝的干部和群眾一起，不畏艱難，用自己的雙手，使西溝的面貌發(fā)生了根本的變化。在近幾年外出參觀學(xué)習(xí)過程中，有不少關(guān)心西溝的老領(lǐng)導(dǎo)和了解西溝的老勞模，都提出在各個方面給予幫助扶持，申紀(jì)蘭同志在依靠自己力量的基礎(chǔ)上，虛心學(xué)習(xí)外地的經(jīng)驗，積極引進(jìn)先進(jìn)技術(shù)，靠著一股苦干、拼命干的精神，正在走著一條進(jìn)一步發(fā)展西溝經(jīng)濟(jì)的新路子。
要學(xué)習(xí)申紀(jì)蘭同志廉潔自律，無私奉獻(xiàn)的高尚品德。申紀(jì)蘭同志在50年代就已成為聞名全國的勞動模范，又在省、市、縣各級黨群機(jī)關(guān)擔(dān)任過領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)。但她卻能做到榮譽(yù)高了，對自己要求更加嚴(yán)格;職務(wù)變了，人民公仆的意識更加濃厚。在她擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)期間，組織上曾多次提出給她定級、轉(zhuǎn)戶、增加補(bǔ)貼，她總是說：“我的級別、戶口在西溝，我對黨的貢獻(xiàn)太少了?！彼秊榧w外出辦事，沒有領(lǐng)過補(bǔ)助費(fèi)，一心操在集體事業(yè)上，一分錢掰成兩瓣花。有人也曾提出給她“辛苦費(fèi)”，讓她“吃回扣”，她都一一拒絕。她的這種不居功自傲，不計較個人得失，不為名利和金錢所動，真心實意地實踐黨的宗旨，默默奉獻(xiàn)自己一切的高尚品德，體現(xiàn)了當(dāng)代共產(chǎn)黨人的人生觀、價值觀。
要學(xué)習(xí)申紀(jì)蘭同志艱苦樸素，密切聯(lián)系群眾，永不脫離勞動的優(yōu)良作風(fēng)。申紀(jì)蘭同志經(jīng)常說：“不是西溝離不開我，而是我離不開西溝”。她把經(jīng)常參加勞動與群眾同呼吸共命運(yùn)看作是對一個共產(chǎn)黨員的基本要求，把帶領(lǐng)群眾走共同富裕道路看作是聯(lián)系群眾的根本。西溝的每一處土地都灑下了她的汗水和心血，每一戶人家都牽掛在她的心上。在她身上，黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)得到了充分的體現(xiàn)。
今天下午，我和堂哥準(zhǔn)備打羽毛球比試比試，于是我們扛著羽毛球拍來到了附近的空地。
在堂哥眼里我一直是個不起眼的小不點(diǎn)，在我眼中堂哥一直是個羽毛球高手，不過我還有信心向他挑戰(zhàn)。于是我們立起規(guī)則：誰先輸?shù)绞蚓退阏l輸。比賽開始了，程程當(dāng)裁判，第一個發(fā)球的是我，于是我給堂哥發(fā)了個弧旋球，堂哥擋住了，只見那白色的羽毛球像雷電搬朝我劈來，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著那球，用力一拍，球彈了回去，堂哥招架不住輸了一球，嚇得堂哥目瞪口呆，他哪里會想到我回長竟的這么快，程程喊道：“一比零?！庇谑翘酶绮桓业粢暂p心了。
認(rèn)真的他打得球忽長忽短，忽高忽低，一會兒提拉，一會兒抽殺，令人眼花繚亂，難以招架，場上的氣氛變得非常緊張，球在飛動，大家的眼球子也在不停得轉(zhuǎn)動。雙方旗鼓相當(dāng)，比分緊緊咬住，交替上升，場上的比分已經(jīng)到了九比九，堂哥加大馬力打出了一個又高又遠(yuǎn)的球，我連退三步還是每界住。程程宣布道：“九比十，堂哥勝出?！?BR> 我垂頭喪氣地往屋里走，堂哥對我說：“有這樣的成績已經(jīng)很不錯了，別灰心，我已經(jīng)對你刮目相看!”這下我來勁了說：“我會更努力的，我要打敗你!”堂哥豎起了大拇指對我說：“好樣的，我隨時奉陪!”
經(jīng)過這次比賽使我變得自信多了，我還真要感謝堂哥對我說的那幾句話呢!正所謂堂哥說的：遇到困難別灰心，要再接再厲!
我們黨站在“兩個一百年”歷史交匯點(diǎn)上，對開啟全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程作出戰(zhàn)略決策的一次重要會議，具有里程碑意義。
今年，面對突如其來的新冠疫情，黨和國家始終堅持穩(wěn)中求進(jìn)工作總基調(diào)，沉著有力應(yīng)對各種風(fēng)險挑戰(zhàn)，統(tǒng)籌新冠疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展工作，把人民生命安全和身體健康放在第一位，扎實做好“六穩(wěn)”工作、全面落實“六?！比蝿?wù)，疫情防控工作取得重大戰(zhàn)略成果，經(jīng)濟(jì)增長好于預(yù)期，人民生活得到有力保障，社會大局保持穩(wěn)定，黨和國家各項事業(yè)取得新的重大成就。因此，更加堅定了只有團(tuán)結(jié)在黨周圍，不忘初心、牢記使命，砥礪前行、開拓創(chuàng)新，我們就一定能夠戰(zhàn)勝前進(jìn)道路上出現(xiàn)的各種艱難險阻。
會議在全面總結(jié)我國“十三五”取得成就的同時，也提出了“十四五”時期經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展主要目標(biāo)，為全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家開好局、起好步。作為新時代的黨員，我們要以此次會議為契機(jī)，堅定決心，科學(xué)謀劃，對照目標(biāo)任務(wù)，定向分析、科學(xué)查找，強(qiáng)弱項、補(bǔ)短板，強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，增強(qiáng)主動性和創(chuàng)造性，為建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國貢獻(xiàn)自己的力量。
全會提出，改善人民生活品質(zhì)，提高社會建設(shè)水平。堅持把實現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民根本利益作為發(fā)展的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，盡力而為、量力而行，健全基本公共服務(wù)體系，完善共建共治共享的社會治理制度，扎實推動共同富裕，不斷增強(qiáng)人民群眾獲得感、幸福感、安全感，促進(jìn)人的全面發(fā)展和社會全面進(jìn)步。要提高人民收入水平，強(qiáng)化就業(yè)優(yōu)先政策，建設(shè)高質(zhì)量教育體系，健全多層次社會保障體系，全面推進(jìn)健康中國建設(shè)，實施積極應(yīng)對人口老齡化國家戰(zhàn)略，加強(qiáng)和創(chuàng)新社會治理。
不斷創(chuàng)新公共服務(wù)提供方式，滿足人民多層次多樣化需求。要堅守底線、突出重點(diǎn)、完善制度、引導(dǎo)預(yù)期，深化民生保障領(lǐng)域體制改革，在確保基本公共服務(wù)沿著普惠性、?；尽⒕然⒖沙掷m(xù)方向有效供給的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)推進(jìn)公共服務(wù)提供方式創(chuàng)新。積極適應(yīng)和引導(dǎo)不同社會群體多層次多樣化的民生需求，在公共服務(wù)提供主體多元化、提供方式多樣化上邁開新的步伐。鼓勵支持社會力量興辦公益事業(yè)，推進(jìn)非基本公共服務(wù)市場化改革，引入競爭機(jī)制，擴(kuò)大購買服務(wù)，支持相關(guān)服務(wù)行業(yè)加快發(fā)展，培育形成新的經(jīng)濟(jì)增長點(diǎn)，改善社會消費(fèi)預(yù)期，使民生改善和經(jīng)濟(jì)發(fā)展有效對接、良性循環(huán)、相得益彰，全面提高我國公共服務(wù)共建能力和共享水平。
政法學(xué)院第五十六屆學(xué)生會學(xué)習(xí)部自本學(xué)期開學(xué)伊始自學(xué)期期末多次舉辦各種有關(guān)于學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)、增加學(xué)生學(xué)習(xí)興趣以及為學(xué)生提供學(xué)習(xí)方法的一系列活動。開學(xué)初學(xué)習(xí)部于政法學(xué)院二樓多功能廳舉辦學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會，邀請了來自政法學(xué)院各個專業(yè)的成績優(yōu)異的同學(xué)和大家一同交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗，同時也為初入大學(xué)校門的大一新生提供了學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)目標(biāo)。針對臺下提出的各種有關(guān)學(xué)習(xí)的問題，臺上五位“學(xué)霸”妙語連珠，不吝賜教。
10月為全面提高政法學(xué)院的書寫水平并倡導(dǎo)師范專業(yè)同學(xué)培養(yǎng)教師技能，學(xué)習(xí)部于10月15日晚18：00在政法學(xué)院粉筆字教室和政法學(xué)院第六教室舉辦了教師技能大賽之粉筆字、鋼筆字初賽。最終通過評委評審后選拔出粉筆字選手：何美華、孟祥雪，鋼筆字選手：陳星宇、李瓊四位選手參加大學(xué)生鋼筆字、粉筆字大賽的最終決賽。并通過這一活動調(diào)動了學(xué)院上下的練字風(fēng)氣，為同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活增添色彩。
11月為提高政法學(xué)院學(xué)生文化素質(zhì)和國學(xué)素養(yǎng)，政法學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)部在通過緊鑼密鼓的籌備后舉辦了“國學(xué)春秋”國學(xué)知識競賽。在比賽前期，學(xué)習(xí)部大一大二的同學(xué)們認(rèn)真準(zhǔn)備競賽中筆試的題目，旨在使參賽同學(xué)在比賽的同時同樣能夠拓寬自己的知識面并提高水平和能力。在經(jīng)過筆試和面試之后，最終選拔出成績最高的同學(xué)代表政法學(xué)院參加?xùn)|北師范大學(xué)“國學(xué)春秋”國學(xué)知識大賽。在后期備戰(zhàn)期間，學(xué)習(xí)部全員參加為參賽選手供備戰(zhàn)資料和國學(xué)題庫。
臨近期末在大一新生普遍對于期末考試較為迷茫并且對于期末復(fù)習(xí)無從下手之際，政法學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)部于12月15日晚17:30在政法學(xué)院二樓多功能廳特舉報期末考試經(jīng)驗交流會。在本次交流會中邀請到了來自法學(xué)、行政管理學(xué)、國際政治學(xué)以及思想政治教育專業(yè)的大二同學(xué)為大一新生排憂解難。交流會歡快而不失嚴(yán)謹(jǐn)，具有學(xué)術(shù)性又不失風(fēng)趣幽默。臺上的大二各同學(xué)針對在考試中容易出現(xiàn)的問題和各專業(yè)答題技巧、出題類型一一作答，并針對即將到來的英語四級考試的相關(guān)問題進(jìn)行了解答。在自由提問環(huán)節(jié)中，針對大一新生的各種問題，臺上大二的同學(xué)均不吝賜教，相信這次交流會一定會使大一新生在考試中如虎添翼。
除此之外，學(xué)習(xí)部在本學(xué)期也多次積極配合其他部門完成工作，如：法政治學(xué)論壇、憲法日活動、迎新晚會等，認(rèn)真完成學(xué)生會和學(xué)校所下發(fā)的各項任務(wù)。作為政法學(xué)院學(xué)術(shù)氛圍最為濃厚的學(xué)生會部門，相信在今后學(xué)習(xí)部也一定會為學(xué)院同學(xué)繼續(xù)解決學(xué)習(xí)上的各類問題，成為政法學(xué)院和政法學(xué)子們成功前進(jìn)的風(fēng)帆。
新聞節(jié)目制作心得篇九
廣播電視是影響非常廣泛的新聞媒體，是滿足人民群眾精神文化需求的重要途徑。做好蒙古語廣播電視工作，對弘揚(yáng)民族精神，提高全民素質(zhì)，推動社會進(jìn)步，促進(jìn)又好又快發(fā)展，具有十分重要的作用。改革開放30年以來，我國農(nóng)村牧區(qū)廣播電視已取得了長足的進(jìn)步。對于農(nóng)村牧區(qū)“三個文明”建設(shè)，農(nóng)牧民脫貧致富發(fā)揮了積極作用。廣播已成為我國農(nóng)村牧區(qū)普及最為快捷的信息載體和文化娛樂工具。我國是一個多民族國家，由56個民族組成。
因此，黨和政府的各項工作面對的是操用多種語言的少數(shù)民族群眾。
在這種情況下，必須發(fā)揮翻譯工作的職能作用，嚴(yán)格按照準(zhǔn)確無誤、通俗易懂、言簡流暢工作原則，把各種新聞譯成少數(shù)民族語言，在少數(shù)民族地區(qū)廣泛宣傳黨的路線、方針、政策、先進(jìn)文化和科學(xué)技術(shù)。就此而言，廣播新聞翻譯工作也是黨和政府的重要工作，也是民族語言文字工作的重要組成部分。因此，應(yīng)充分認(rèn)識到做好廣播翻譯工作的重要性，進(jìn)一步增強(qiáng)廣播新聞翻譯的責(zé)任感和緊迫感，把新聞翻譯提高到新水平，要履行好新時期廣播電視新聞工作的各項任務(wù)，使農(nóng)牧民通過聽廣播開闊眼界，學(xué)到知識、愉悅身心、提高素質(zhì)。
一、漢蒙翻譯的現(xiàn)狀
蒙古族是中華民族的一個組成部分，它具有悠久的歷史和燦爛的文化。蒙族翻譯事業(yè)也有著悠久的歷史。如今，漢蒙翻譯的范圍空間廣泛。除書籍外，有由報紙、雜志、廣播電視網(wǎng)路等的發(fā)展，翻譯種類以包括新聞類、政論類、科技類、文哲類等系列學(xué)科。在引進(jìn)文化的道路上，漢蒙翻譯工作者推陳出新，辛勤勞作，為豐富蒙古族文化，推動科技建設(shè)等方面做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。
在廣播新聞翻譯中，已形成中央人民廣播電臺、內(nèi)蒙人民廣播電臺、新疆人民廣播電臺等主要新聞單位。
這些新聞媒體已經(jīng)發(fā)展到政治、經(jīng)摘要在當(dāng)前經(jīng)濟(jì)社會迅速發(fā)展的新形勢下，新的名詞術(shù)語不斷增多，使廣播新聞翻譯面臨著嚴(yán)峻的考驗。立足于語言文化逐步向科學(xué)性和世界性發(fā)展的態(tài)勢，就當(dāng)前造成蒙古語術(shù)語混亂的主客體原由談幾點(diǎn)粗淺的看法。
關(guān)鍵詞
新聞節(jié)目制作心得篇十
新聞是社會生活中不可分割的一部分，它記錄著時代變遷、人民生活和各種社會問題。通過接觸不同的新聞報道，我深刻體會到新聞的重要性和力量。新聞不僅能夠傳遞信息，還能夠引導(dǎo)輿論、監(jiān)督權(quán)力，為公眾提供真實的、可信的信息。在閱讀新聞的過程中，我更加意識到如何辨別真假、客觀地看待新聞，以及如何成為一個負(fù)責(zé)任的新聞消費(fèi)者。
【第二段：真實與虛假】
現(xiàn)如今，虛假信息泛濫成災(zāi)，新聞界也不幸成為了虛假新聞的溫床。這讓我深思：如何辨別真假新聞？首先，我們應(yīng)該看新聞的來源是否可靠，有無公信力。其次，要學(xué)會多角度思考，通過與其他媒體的報道對比研究，獲取更全面的信息。另外，還要留意是否出現(xiàn)夸大、片面、以及帶有明顯主觀傾向的報道。在這個虛假信息的時代，我們應(yīng)該讓理性來主導(dǎo)，通過自行甄別來避免被謠言、假新聞蒙蔽。
【第三段：客觀與主觀】
新聞的客觀性是其特點(diǎn)之一，但并不意味著新聞報道完全沒有主觀因素。新聞媒體的編輯、記者、評論員等都有著個人的價值觀和立場。因此，我們要警惕新聞報道中可能存在的主觀色彩。通過對比多家媒體的報道，我們可以獲得更全面客觀的信息。另外，我們應(yīng)該學(xué)會獨(dú)立思考，對新聞報道加以分析和思考，不輕易接受別人的主觀判斷。
【第四段：責(zé)任與擔(dān)當(dāng)】
新聞作為第四權(quán)力，有著監(jiān)督權(quán)力的功能。對于新聞媒體來說，具備責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)是至關(guān)重要的。他們應(yīng)該堅守基本的職業(yè)倫理，簡明扼要地傳遞重要信息，并保持中立和客觀的立場。而對于我們作為新聞消費(fèi)者來說，我們也有責(zé)任選擇可信的媒體，支持專業(yè)的新聞報道，對制造和傳播虛假信息的行為堅決說不。
【第五段：個人成長與行動】
通過閱讀新聞，我不僅了解到國內(nèi)外的新聞事件，還提升了自己的綜合素質(zhì)和社會意識。新聞是學(xué)習(xí)的源泉，從中我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足，拓寬自己的眼界。因此，我們應(yīng)該讓新聞在我們的生活中發(fā)揮更大的作用，積極行動起來，參與到社會的進(jìn)步與改革中來。每個人都應(yīng)該成為一個負(fù)責(zé)任的新聞消費(fèi)者，以行動來改變我們的社會。作為新聞受眾，我們要時刻保持理性和冷靜，不被偏見和情緒主導(dǎo)，只有這樣，我們才能真正理解和傳承新聞的精神與價值。
【結(jié)尾】
通過這些新聞心得體會，我更加深刻地認(rèn)識到新聞的力量和責(zé)任。真實與虛假、客觀與主觀之間的辨別，充滿挑戰(zhàn)，需要我們不斷學(xué)習(xí)和思考。作為一個負(fù)責(zé)任的新聞消費(fèi)者，我們應(yīng)該保持冷靜和理性，審視新聞背后的真相，以行動支持和傳承新聞的價值。只有通過明辨真?zhèn)?、積極參與，我們才能共同營造一個更加公正和透明的新聞環(huán)境，為社會的發(fā)展和進(jìn)步貢獻(xiàn)力量。
新聞節(jié)目制作心得篇十一
一.實習(xí)動機(jī)：學(xué)習(xí)了新聞專業(yè)有一年半的時間，對以后能從事記者職業(yè)非常榮幸，也十分熱愛，甚至可以說是更多的是憧憬。通過對新聞寫作和新聞理論以及新聞編輯學(xué)的學(xué)習(xí)，有了一定的理論基礎(chǔ)，但是似乎理論缺少了實踐也不甚完美，有時甚至只能是空談。于是在本學(xué)期的實習(xí)階段，想通過自己的實踐將這些理論與實際的應(yīng)用相結(jié)合，在新聞采編的的實踐過程中提高自己的能力，特別是新聞寫作方面總體把握的能力和新聞敏感。在電視臺實習(xí)的過程中，通過切身實地的參與，增加對電視節(jié)目的策劃和錄制以及播出整個過程的認(rèn)知和把握，增加對廣播電視的知識，以期能為以后從事新聞職業(yè)打下更好的基礎(chǔ)。
三.實習(xí)任務(wù)：新聞采編和欄目策劃以及錄制
四.單位概況
1.基本情況：位于北京市朝陽區(qū)南磨房路29號旭捷大廈(中華新聞報社)
北京海淀區(qū)萬壽路乙十五號南樓二層(中國教育電視臺)
2.單位簡介：《中華新聞報》是中華全國新聞工作者協(xié)會主辦的中央級媒體，創(chuàng)刊于1993年5月5日。作為全國新聞行業(yè)的權(quán)威性報紙，中華新聞報的定位是：立足傳媒界、報道傳媒界、服務(wù)傳媒界、開拓界內(nèi)外。由于覆蓋了全國各地的報刊、電視臺、電臺、有線電視臺、網(wǎng)絡(luò)媒體、新聞傳媒教育部門、新聞傳媒研究機(jī)構(gòu)，以及黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位的宣傳廣告部門、廣告中介單位、傳播策劃公司、新聞器材產(chǎn)銷企業(yè)等，中華新聞報被譽(yù)為“媒體中的媒體，新聞中的新聞”。
中國教育電視臺(cetv)創(chuàng)辦于1986年，是國內(nèi)唯一的國家級專業(yè)電視臺，隸屬于教育部，接受國家廣電總局的行業(yè)指導(dǎo)。
五、初步認(rèn)識：報紙是一種輿論工具，它對于社會輿論導(dǎo)向產(chǎn)生重大影響，特別是在我國社會經(jīng)濟(jì)的轉(zhuǎn)型和攻關(guān)階段。報紙內(nèi)容堅持的四個基本點(diǎn)——時政新聞是支點(diǎn)，娛樂新聞是亮點(diǎn)，社會新聞是賣點(diǎn)，經(jīng)濟(jì)新聞是看點(diǎn)。我有幸在《中華新聞報》的時政專題部，能夠多的了解社會的現(xiàn)狀和表象。電視有聲色全貌的優(yōu)勢，通俗易懂，受眾范圍較廣，所以在輿論引導(dǎo)和信息傳遞以及教育作用方面的作用更明顯，實習(xí)期間，我在教育電視臺的《公益》(《點(diǎn)燃希望》)和《孕嬰專家》以及新創(chuàng)辦的《奇羅星》欄目組學(xué)習(xí)過一段時間。給我印象最深的是在《奇羅星》的策劃和拍攝過程，真正體會到了作為一個電視人的辛苦，希望它在七月份順利播出。
六、實習(xí)狀況和感受
從2月17日到6月1日，我在《中華新聞報》《中國教育電視臺》進(jìn)行了三個多月的實習(xí)。
第一天到日報社時政專題部報到時，心里有點(diǎn)忐忑不安，看到編輯記者來來去去的忙碌身影，不知該從哪里入手。部里幾位老師都很熱情，為我倒水，遞給我報紙看，跟我聊天，很快消除緊張，讓我大膽的想融入這個新的集體。
接熱線電話，有價值的新聞線索，需要及時的記錄，然后跟老師商量是否值得采寫，如何采寫。新聞最容易忽略的是一些事實細(xì)節(jié)，比如人物、地點(diǎn)、時間必須有確鑿的事實依據(jù)，否則可能會引起不良后果。打電話四處查找知情者，確認(rèn)信息的可靠性和真實性。
為了能我更全面地了解新聞報紙出版工作的全貌，報社領(lǐng)導(dǎo)安排我在采訪、編輯、出版、校對、發(fā)行等部門工作，使我受益匪淺。
有時出去采訪，有時坐在報社的電腦前，瀏覽新聞，敲打著鍵盤，記錄下自己當(dāng)天采訪來的新聞。
新聞專業(yè)實習(xí)總結(jié)范文
實習(xí)是一項綜合性的、社會性的活動，是一個由學(xué)校向社會接軌的環(huán)節(jié)，是學(xué)校學(xué)習(xí)向社會工作轉(zhuǎn)型的一大模塊。搞好社會實習(xí)工作是很關(guān)鍵的，對一個學(xué)生來說是很重要的，從一個學(xué)生的成長過程來說，他經(jīng)歷了無事可做的孩童時代，到學(xué)校里忙碌的學(xué)生時代，再到以后的社會工作階段，而實習(xí)就像一個鏈子連著學(xué)習(xí)和工作。實習(xí)是學(xué)生把所學(xué)知識運(yùn)用到實踐中去的過程，學(xué)習(xí)的目的就是運(yùn)用，就是去指導(dǎo)工作，而實習(xí)正好扮演了把學(xué)到的文化理論知識正確運(yùn)用的工作中去的角色。我們必須要做到用理論去指導(dǎo)實踐，用實踐去證明理論。所學(xué)的知識只有運(yùn)用到實踐中去，才能體現(xiàn)其價值。實習(xí)是一個鍛煉的平臺，是展示自己能力的舞臺。
通過實習(xí)，我們要努力提高動手的能力，在實踐的過程中發(fā)現(xiàn)其不足，然后去反饋到學(xué)習(xí)中去，會更能提升自己的能力。新聞學(xué)，它主要是一門以實踐為主的學(xué)科，它要求極強(qiáng)的動手能力，它所接觸的對象是包羅萬象的，是各具特色的，是真實的、新鮮的。真實是新聞的生命，實習(xí)給一個初學(xué)者提供了鍛煉的機(jī)會，實習(xí)教會一名記者怎樣去觀察事物，怎樣去捕捉有價值的新聞信息，怎樣用事實說話，怎樣才能做到新聞的及時。這些只有在實習(xí)中才能深刻體會到什么是抓“活魚”和“搶”新聞。實習(xí)是由課堂走向社會的第一步，如果能把第一步走好，以后的路自然學(xué)會習(xí)暢網(wǎng)通。
通過素材的取舍，結(jié)構(gòu)的安排和導(dǎo)語的構(gòu)思各個方面提煉主題，通過綜合思維提煉主題。其次要寫好新聞的導(dǎo)語，熟練的運(yùn)用各種新聞寫作的筆法，巧妙的運(yùn)用各種新聞?wù)Z言。4、印刷出版在短短的實習(xí)期內(nèi)，我深入到各地去采訪，真正的鍛煉自己的采訪能力，提高了自己的提問水平，鍛煉了心理素質(zhì)。真正做到了不怯場，運(yùn)用自如，現(xiàn)場處理靈活。在采訪后寫了很多的新聞稿件，熟練地掌握了各種新聞文體的寫法，尤其是消息和通訊的寫法，包括各種新聞文體，如動態(tài)消息、綜合消息、人物消息、評述性消息、特寫性消息、人物通訊、事件通訊、工作通訊、風(fēng)貌通訊、人物專訪等。還有電視新聞的寫作，廣播新聞的寫作，涉及到了經(jīng)濟(jì)、社會等各個領(lǐng)域。深刻地認(rèn)識到了作為一名記者應(yīng)該具備哪些素質(zhì)?體會到了記者的角色，怎樣才能做到記者的“識”“才”“學(xué)”、、，認(rèn)識到了記者和編輯的關(guān)系。
通過這次實習(xí)，自己的社會實踐能力有了很大的提高，適應(yīng)社會的能力強(qiáng)了，語言運(yùn)用能力增強(qiáng)了，寫作能力提升了，真正跨出了，走好了新聞道路上的第一步。
新聞專業(yè)實習(xí)總結(jié)
一、我的實習(xí)目的實習(xí)是一項綜合性的、社會性的活動，是一個由學(xué)校向社會接軌的環(huán)節(jié)，是學(xué)校學(xué)習(xí)向社會工作轉(zhuǎn)型的一大模塊。實習(xí)是學(xué)生把所學(xué)知識運(yùn)用到實踐中去的過程，學(xué)習(xí)的目的就是運(yùn)用，就是去指導(dǎo)工作，而實習(xí)正好扮演了把學(xué)到的文化理論知識正確運(yùn)用的工作中去的角色。我們必須要做到用理論去指導(dǎo)實踐，用實踐去證明理論。所學(xué)的知識只有運(yùn)用到實踐中去，才能體現(xiàn)其價值。實習(xí)是一個鍛煉的平臺，是展示自己能力的舞臺。新聞學(xué)，它主要是一門以實踐為主的學(xué)科，它要求極強(qiáng)的動手能力，它所接觸的對象是包羅萬象的，是各具特色的，是真實的、新鮮的。真實是新聞的生命，實習(xí)給一個初學(xué)者提供了鍛煉的機(jī)會，實習(xí)教會一名記者怎樣去觀察事物，怎樣去捕捉有價值的新聞信息，怎樣用事實說話，怎樣才能做到新聞的及時。實習(xí)是由課堂走向社會的第一步，如果能把第一步走好，以后的路自然會暢通。
二、我的實習(xí)內(nèi)容據(jù)我所知，新聞學(xué)的實習(xí)內(nèi)容主要有以下幾個方面：1.實地采訪只有深入到現(xiàn)場去做實際調(diào)查，才能寫出有意義的作品，才能懂得采訪的基本流程，懂得什么是采訪?新聞采訪學(xué)的突出特點(diǎn)是實踐性強(qiáng)，偏重于應(yīng)用與操作。實地采訪是新聞的第一課，它是新聞信息采集，新聞報道的第一步。2.訪后寫作新聞寫作是新聞制作的第二步，是對采訪中采集到的信息、新聞事實做進(jìn)一步加工制作的過程，是對采訪的進(jìn)一步補(bǔ)充。親自動手采寫一些東西，才能更好地掌握新聞寫作的基本方法，力爭做到“從群眾中來，到群眾觀眾去”，把時代精神寫到作品中，寫一些有價值的事，寫一些老百姓關(guān)心的事。3.編輯整理當(dāng)寫完初稿后，編輯，整理和修改稿件是新聞作品的最后一個環(huán)節(jié)，俗話說：“文怕修改”，只有修改，才能寫出精辟的文章。還要提煉新聞主題，因為新聞主題是新聞報道的“靈魂”，可以通過素材的取舍，結(jié)構(gòu)的安排和導(dǎo)語的構(gòu)思各個方面提煉主題，通過綜合思維提煉主題。其次要寫好新聞的導(dǎo)語，熟練的運(yùn)用各種新聞寫作的筆法，巧妙的運(yùn)用各種新聞?wù)Z言。我的實習(xí)單位是《滁州市廣播電視報》。廣播電視報是周報，一個星期出一次報紙，周期較長，而且時效性也不強(qiáng)，所以，廣電報并沒有專業(yè)的記者。我們的實習(xí)指導(dǎo)老師全都是編輯，如果有新聞，也可以充當(dāng)記者。我的實習(xí)指導(dǎo)老師是張銀川。
三、我的實習(xí)收獲從9月16日到12月25日，我在滁州廣播電視報社進(jìn)行了為期三個月的實習(xí)。在這段時期內(nèi)，雖然出去采訪的次數(shù)并不多，閱歷倒是增加不少，應(yīng)該說留心處處皆學(xué)問，用心去感受就會發(fā)現(xiàn)很多學(xué)問。發(fā)覺書本所講的理論與實踐多少是有距離的，我們學(xué)生要在實踐中把學(xué)到的理論知識運(yùn)用起來并不是容易的事。只有真正經(jīng)歷過親身感受過才知道其中所蘊(yùn)含的道理。以下是我的實習(xí)報告總結(jié)：第一次進(jìn)入廣電報社，發(fā)現(xiàn)它并沒有想象中的神秘。報社并不大，照排室、編輯部、會議室等。前面說了，廣電報沒有自己的專職記者，所以編輯部五個編輯成了指導(dǎo)我們的老師，我們的主要實習(xí)內(nèi)容就是報紙編輯。我的老師是張銀川。張老師外表很儒雅，為人很謙和，教給了我很多書本上沒有學(xué)過的知識。因為我們有五個人，編輯部有沒有多余的辦公桌，會議室就成了我們的陣地。一天又一天，我們坐在會議室里，除了打掃衛(wèi)生端茶倒水，基本上就是看報紙、校對……校對、看報紙……看報紙、校對……有時也會去照排室，跟著美編學(xué)習(xí)版面的編輯，在此期間，我們學(xué)會了用方正飛騰軟件編輯報紙，學(xué)會了如何掃描文件等等。9月27日，對我來說是一個大日子，因為那天，我終于盼來了傳說中的外出采訪，張老師終于要帶我出去采訪了!市中心血站在人民廣場舉行了一次無償獻(xiàn)血，市交廣愛心車隊集體獻(xiàn)血。到了地點(diǎn)，才發(fā)現(xiàn)，書上學(xué)的什么如何提問啊、如何挖掘新聞熱點(diǎn)啊，全都是浮云，根本一點(diǎn)都用不上，理論只能與實踐結(jié)合才能發(fā)揮它真正的作用。還好，我一直是跟在張老師后面，看老師是如何提問，如何拍照。回去以后，張老師讓我寫一篇短消息，幾百字就可以了。誰知，寫了四百多字，竟然還被刪掉一半，在報紙上就拇指大的一片呀。而且27號的稿子，拖到10月1號才發(fā)?？磥韽V電報的時效性確實——很差。不過，不管怎么說，我的第一篇新聞稿件終于變成鉛字了，這也是一件挺讓人高興的事。張老師是法治版的編輯，很少到外面跑新聞，我經(jīng)常是跟著鐘成玉老師去采訪。鐘老師經(jīng)常說，做一名打大記者，文字一定要大氣，文章要寫出大記者的風(fēng)范。在鐘老師身邊，我學(xué)到了很多東西，真正的鍛煉自己的采訪能力，提高了自己的提問水平，鍛煉了心理素質(zhì)。做到了不怯場，運(yùn)用自如，現(xiàn)場處理靈活。我曾采訪過抗美援朝的志愿軍老兵、滁州市市委書記、安徽省副省長、抗美援朝的文藝兵、社會福利院、副市長等等，在采訪后寫了很多的新聞稿件，《一個志愿軍了老兵的烽火記憶》《戰(zhàn)地黃花在朝鮮戰(zhàn)場怒放》《情牽朝霞暖愛、、系夕陽紅》等。熟練地掌握了各種新聞文體的寫法，尤其是人物通訊的寫法。深刻地認(rèn)識到了作為一名記者應(yīng)該具備哪些素質(zhì)?體會到了記者的角色，怎樣才能做到記者的“識”才”、“、“學(xué)”，認(rèn)識到了記者和編輯的關(guān)系。通過這次實習(xí)，自己的社會實踐能力大大地提高了，適應(yīng)社會的能力強(qiáng)了，語言運(yùn)用能力增強(qiáng)了，寫作能力提升了，真正跨出了，走好了新聞道路上的第一步。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)，我已經(jīng)愛上了記者這個職業(yè)和這里的生活的時候，離別的鐘聲也敲響了。幸好，總有一些記憶駐留下來，總有一些感觸潛移默化。我相信自己的能力，并為自己當(dāng)初的選擇和現(xiàn)在的進(jìn)步感到驕傲。最后，感謝帶我實習(xí)的老師和一起實習(xí)的同事們，是你們教會我如何做新聞，也帶給我愉快的實習(xí)生活。
四.我在實習(xí)中存在的主要問題通過實習(xí)發(fā)現(xiàn)，自己還存在著不少問題，包括文化知識的欠缺，“書到用時方恨少”真是。學(xué)習(xí)涉及的面太窄，學(xué)到的知識太單一，沒有形成一個很好的體系。聯(lián)系實際的能力太差，將學(xué)到的知識不能運(yùn)用到實踐中去，沒有一個知識儲備體系，用到哪學(xué)到哪。在采訪中，還容易犯一些低級的錯誤，一些先進(jìn)的現(xiàn)代設(shè)備的熟練運(yùn)用能力還不夠。在今后還需要在各方面去提高自己的各方面的能力，盡可能完善自己。
品，才能擴(kuò)大記者的知識面，開闊眼界，使報道更有特色。3.在采訪，寫作，編輯等一系列過程中應(yīng)當(dāng)教會實習(xí)者使用先進(jìn)的儀器，教會記者如何把握事件的閃光點(diǎn)。記者是一個雜家，應(yīng)該懂得各種工具的使用，才能提高新聞制作的效率，提高高科技手段的運(yùn)用能力，新聞單位映盡可能多的為每一位采訪者提供鍛煉平臺。4.記者應(yīng)當(dāng)在采訪寫作中打破陳舊的模式，要富于創(chuàng)新思維。新聞單位要鼓勵記者開拓創(chuàng)新，不要被一些陳舊的模式所束縛，要創(chuàng)新思維，更新觀點(diǎn)。5.新聞單位要盡可能多的給每一位記者提供一個自己動手操作的機(jī)會。初學(xué)記者的經(jīng)驗不足，應(yīng)當(dāng)更多地接觸一些新聞的制作過程，運(yùn)用到實踐中去，應(yīng)該多動手操作?？傊侣勈且环N客觀的報道事實的學(xué)科，它具有真實性和新鮮性，時效性特強(qiáng)的學(xué)科，新聞更是注重實踐的學(xué)科，所以應(yīng)抓好實習(xí)中的每一個環(huán)節(jié)，深刻體會，認(rèn)真學(xué)習(xí).
新聞節(jié)目制作心得篇十二
資料庫是儲備資料的地方，在電視節(jié)目制作當(dāng)中資料儲備是非常重要的，尤其是到發(fā)生緊急事件的時候，所儲備的資料就能夠幫助節(jié)目來救場，不會顯得手忙腳亂，不僅能夠節(jié)省時間，還能夠給節(jié)目增色。隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展，制作人員可以建立起較大的資料庫，尤其是在非線性制作當(dāng)中，所采用的素材可以直接從磁帶中輸入，也可以從網(wǎng)絡(luò)上引入。同時，為了能夠保證節(jié)目制作質(zhì)量，資料庫當(dāng)中所存儲的資料也要進(jìn)行嚴(yán)格把關(guān)，每一段視頻的對比度、亮度和飽和度等都要相應(yīng)進(jìn)行增減修補(bǔ)，對于音頻信號、聲道音量進(jìn)行調(diào)整，讓畫面和聲音都能夠和諧，這樣所存儲的資料才是有價值的資料，所建立起來的資料庫才能夠更好地為節(jié)目制作服務(wù)。
2.2對字幕樣式進(jìn)行更新。
在經(jīng)濟(jì)類節(jié)目當(dāng)中，經(jīng)常會出現(xiàn)很多專有名詞，這些詞語都需要有字幕的支持。字幕在整個節(jié)目當(dāng)中是不可或缺的，不僅能夠起到強(qiáng)調(diào)作用，還能夠起到解釋、說明的作用，尤其是在經(jīng)濟(jì)類節(jié)目當(dāng)中應(yīng)用標(biāo)題字幕，可以直接向觀眾表達(dá)節(jié)目介紹和分析的主要內(nèi)容，幫助觀眾理解節(jié)目內(nèi)容，增強(qiáng)記憶。而內(nèi)容字幕則是對一些重要人物、名詞、觀點(diǎn)等進(jìn)行強(qiáng)調(diào)，讓觀眾能夠抓住其中的關(guān)鍵詞，因而是節(jié)目制作當(dāng)中的重要部分。字幕一般是直接疊加在畫面上的，為了不影響畫面效果，字幕的布局設(shè)計非常重要。在制作字幕的時候要保證清晰、醒目、和諧、美觀，所使用的非線性編輯系統(tǒng)能夠有效變換字幕樣式，其中包含有眾多字體、字形和字號，以及字的顏色和字的邊色，邊寬也可以進(jìn)行設(shè)置，還可以加上陰影、圖形、背景等，在制作的時候可以根據(jù)節(jié)目需要來對字幕進(jìn)行設(shè)計修改，賦予字幕靈活的藝術(shù)風(fēng)格，讓字幕更加符合節(jié)目審美要求，也能夠增強(qiáng)節(jié)目的生動性。
2.3靈活應(yīng)用畫面特技。
電視節(jié)目帶給人們的是直接的視覺感受，因而在制作節(jié)目過程中，對視頻的處理要多于對音頻的處理。尤其隨著電視技術(shù)的不斷發(fā)展，現(xiàn)在的電視所呈現(xiàn)出來的圖像更加清晰、色彩更加鮮艷，圖畫更加逼真，因而在制作電視節(jié)目的時候也要充分考慮到這一點(diǎn)，攝像和編輯制作人員要重視對視頻的處理。非線性編輯系統(tǒng)的應(yīng)用包括多層視頻軌道，一般在同一軌道的前后兩個素材之間要加上過渡特效，讓兩個畫面銜接更加順暢自然，也讓觀眾看起來更加具有沖擊力。前后畫面轉(zhuǎn)換更加具備科技感，讓觀眾在看過之后能夠留下深刻的印象。同時，在非線性編輯系統(tǒng)當(dāng)中，每個視頻的軌道都可以為制作者提供幾十種不同畫像選擇，可以對視頻模式進(jìn)行水平或是垂直等處理，讓視頻顯現(xiàn)出更加多樣化的特效，這樣給整個視頻增加色彩，吸引住觀眾的.目光。同時，制作者在處理視頻的時候還可以加入畫面特技，這是屬于內(nèi)部特技，可以在字幕軌和視頻軌上應(yīng)用，隨便使用一個素材內(nèi)部畫面就會產(chǎn)生相應(yīng)的特技效果，這種特效會使制作者想要傳遞的信息得到深化，為觀眾呈現(xiàn)出更加精彩的畫面。
2.4增強(qiáng)立體感。
電視節(jié)目的背景是非常重要的，主持人站在何種背景前面進(jìn)行節(jié)目主持也會影響觀眾的觀感，好的背景會使節(jié)目更加精彩。現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)類節(jié)目當(dāng)中所應(yīng)用的背景主要是由兩種類型，一種是實景背景，一種是摳像背景，后者完全依賴于美工設(shè)計師，對于制作者的技術(shù)水平和藝術(shù)水平要求比較高，但摳像背景能夠帶給觀眾新鮮的感受，比較靈動活潑，讓觀眾的代入感更強(qiáng)，因而隨著現(xiàn)在電視節(jié)目制作技術(shù)的發(fā)展，應(yīng)用摳像背景的節(jié)目也越來越多。
3結(jié)語。
經(jīng)濟(jì)類節(jié)目是電視節(jié)目當(dāng)中的重要類型，制作方應(yīng)該重視電視節(jié)目制作質(zhì)量，不斷提升經(jīng)濟(jì)類節(jié)目的制作質(zhì)量，不斷進(jìn)取和創(chuàng)新，應(yīng)用非線性制作和包裝技術(shù)來為觀眾呈現(xiàn)出可視性更強(qiáng)的電視節(jié)目，為觀眾奉獻(xiàn)更多的精神食糧。
參考文獻(xiàn)：
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新聞節(jié)目制作心得篇十三
新聞是時事的報道和信息傳遞，以其客觀的立場、真實的報道和及時的傳播受到社會的廣泛關(guān)注。新聞不僅提供了人們了解世界的窗口，還是監(jiān)督政府、推動社會發(fā)展的重要力量。作為一名新聞工作者，我深切意識到新聞的價值與意義，這使我對新聞更加熱愛與追求。
第二段：新聞工作者的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)
新聞工作者身上有著重大的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。他們要時刻保持客觀公正的態(tài)度，嚴(yán)守新聞倫理，對事件進(jìn)行深入的調(diào)查和采訪，還原事實真相，為公眾提供全面的信息。同時，新聞工作者還要履行監(jiān)督權(quán)力、公益導(dǎo)向和傳播價值的職責(zé)，著力推動社會的進(jìn)步與發(fā)展。作為一名新聞工作者，我深感責(zé)任重大，我將始終堅守新聞的底線，不隨波逐流，為公眾呈現(xiàn)真實可信、有價值的新聞內(nèi)容。
第三段：新聞的權(quán)威性與可信度
新聞的權(quán)威性和可信度是其作為信息傳媒的重要特征。新聞工作者必須經(jīng)過專業(yè)的培訓(xùn)和素質(zhì)的提升，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和工作能力，以確保報道的準(zhǔn)確性和可靠性。同時，新聞機(jī)構(gòu)也應(yīng)該加強(qiáng)內(nèi)部管理，建立有效的監(jiān)督機(jī)制，保障新聞的真實性和客觀性。只有這樣，才能贏得公眾的信任，維護(hù)新聞媒體的良好形象。作為一名新聞工作者，我將不斷努力提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，以不斷提高我自己和所在團(tuán)隊的新聞工作質(zhì)量。
第四段：新聞的影響力與引導(dǎo)作用
新聞作為信息的傳遞者和社會公共事務(wù)的監(jiān)督者，在社會上具有巨大的影響力和引導(dǎo)作用。新聞報道的內(nèi)容和角度會影響公眾的認(rèn)知和態(tài)度，甚至?xí)ι鐣a(chǎn)生重要的影響。新聞工作者應(yīng)該時刻銘記自己的職責(zé)，堅守新聞的公益導(dǎo)向，遵循正確的價值觀，努力引導(dǎo)輿論，推動社會的進(jìn)步與發(fā)展。作為一名新聞工作者，我將努力踐行良好的職業(yè)道德，努力呈現(xiàn)有價值和正能量的新聞內(nèi)容，為公眾提供正確的信息和引導(dǎo)。
第五段：新聞工作者的成長與挑戰(zhàn)
新聞工作者面臨著各種各樣的挑戰(zhàn)和壓力。傳媒業(yè)的競爭激烈，信息爆炸導(dǎo)致新聞的真實性和可靠性受到質(zhì)疑，同時還面臨著商業(yè)利益和政治干預(yù)等問題。在這樣的環(huán)境下，新聞工作者需要不斷學(xué)習(xí)與成長，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和應(yīng)對能力，堅持真實、公正和正義，抵御各種干擾和誘惑。只有這樣，才能在新聞領(lǐng)域取得長遠(yuǎn)的發(fā)展和持久的成就。作為一名新聞工作者，我將勇敢面對挑戰(zhàn)和壓力，努力成長為一名優(yōu)秀的新聞從業(yè)者。
總結(jié)：新聞作為信息傳媒的重要形式，具有巨大的價值與意義。新聞工作者肩負(fù)著推動社會進(jìn)步和發(fā)展的重大責(zé)任，應(yīng)該時刻保持客觀公正的態(tài)度，提供真實可靠的事實。新聞的權(quán)威性和可信度是其作為信息傳媒的基礎(chǔ)，需要新聞工作者不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和工作能力。同時，新聞的影響力和引導(dǎo)作用也需要新聞工作者時刻銘記自己的職責(zé)和使命，引導(dǎo)社會輿論，推動社會的進(jìn)步。新聞工作者面臨著各種挑戰(zhàn)和壓力，需要不斷學(xué)習(xí)與成長，堅守真實、公正和正義，才能在新聞領(lǐng)域取得長遠(yuǎn)的發(fā)展和持久的成就。
新聞節(jié)目制作心得篇十四
5月15日，我有幸參加了公司舉辦的宣傳報道員培訓(xùn)班學(xué)習(xí)。在開班儀式上，公司黨委副書記___從各個方面講述了新聞宣傳報道的重要性，并對我們這些參加學(xué)習(xí)的通訊報道員寄予了很高的期望，告訴我們要熱愛這項工作，緊緊圍繞公司的經(jīng)營方針、工作指導(dǎo)思想和重大舉措，從反映基層員工生活、工作方面著手，在提高員工隊伍建設(shè)、員工整體素質(zhì)等方面起一定的導(dǎo)向性作用，充分發(fā)揮新聞宣傳報道的喉舌作用。他的一番語重心長的講話讓我們很受鼓舞，使我深刻了解到新聞報道的重要性及其在一個企業(yè)發(fā)展中所起的重要作用。
一天的培訓(xùn)時間雖然不算長，但是作為在基層員工能有這樣一次培訓(xùn)的機(jī)會讓我感到非常珍惜。在學(xué)習(xí)中，我更深層面了解了新聞宣傳在企業(yè)所起的重要作用——它是企業(yè)的喉舌。俗話說：“酒香不怕巷子深”。但在現(xiàn)在市場經(jīng)濟(jì)的社會中，大到國家間的宣傳小到生活中的油鹽醬醋，“包裝”的重要性大家都深有體會，再香再醇的美酒，你不借力去宣傳，那也是無人問津的，所以宣傳對企業(yè)也同樣有著至關(guān)重要的作用。從大的方面講，公司的形象、公司的企業(yè)文化、公司在社會上的影響力都可以通過我們一支小小的筆，一篇短短的文章把它宣傳出去，達(dá)到打造公司品牌的目的，擴(kuò)大公司在社會各個層面的知名度;從小的方面講，新聞宣傳的是發(fā)生在我們自己身邊的事，大家喜聞樂見容易接受，可以極大的鼓舞和調(diào)動廣大員工的積極性。作為基層信息員，只有以公司發(fā)展為己任，深刻了解公司經(jīng)營發(fā)展目標(biāo)，深刻領(lǐng)會公司各項工作指導(dǎo)思路，結(jié)合基層實際，才能為公司的改革、發(fā)展、穩(wěn)定起到積極的宣傳作用。
這次聽課，讓我學(xué)到了以前沒有掌握，甚至一點(diǎn)沒有接觸過的知識。第一堂課由夏老師給我們講解新聞的基礎(chǔ)知識，講課很生動，旁征博引，讓我了解到我們這些業(yè)余作者想要寫好一篇稿件除了要有興趣外，平時在寫作中要注意從它的重要性、接近性、趣味性、新鮮性等4個方面來判斷新聞價值。第二堂課是由吳老師給我們講解新聞結(jié)構(gòu)，吳老師講解了新聞寫作是由5個部分組成的，他將這5部分內(nèi)容拆分細(xì)細(xì)的講給我們聽，如標(biāo)題的制作規(guī)范、導(dǎo)語的類型、主體的作用及寫作要求、新聞背景和結(jié)尾方法等等。授課時，四位老師還通過自身的寫作經(jīng)歷來告訴大家，寫作其實不難，關(guān)鍵平常要有一顆愛觀察的心。
通過學(xué)習(xí)，我開闊了思路，同時也解開了工作中存在的不少不惑之解。特別是夏老師的講課使我有很深的觸動和感悟。她的一句話至今仍在我耳邊縈繞：只要用心，其實沒什么難的。是啊!無論我們做什么事情，都要有心去看，去感受，那這事就不難了，作為基層信息員更是如此。要把自己緊緊融入到公司的各項工作中去，要通過自己的筆把身邊發(fā)生的實實在在的反映廣大員工熱愛生活、熱愛企業(yè)、熱愛我們共同家園的人和事，把基層發(fā)生的先進(jìn)事跡，涌現(xiàn)出的一些好人、好事、好風(fēng)氣等等通過我們的宣傳信息反映出來，給大家以啟迪。
一天緊張而有序的學(xué)習(xí)，使我受益非淺。能從另一個角度盡觀自己的不足，對我來說是一種進(jìn)步。我將在以后的工作中，多寫勤練，多到現(xiàn)場去看、去觀察，努力把身邊發(fā)生的事寫好寫出來，我相信，就這樣在循序漸進(jìn)、日積月累的過程中，自己在寫作方面會有所提高。同時，也是對自身的一種鍛煉和綜合素質(zhì)的提高。
新聞節(jié)目制作心得篇十五
電視節(jié)目的制作不是說做就做的，要學(xué)習(xí)的事情特別多，我們在真正上手前都需要進(jìn)行電視節(jié)目制作的培訓(xùn)。本文是電視節(jié)目制作的
培訓(xùn)心得體會
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接到《南京市第二屆教育電視節(jié)目制作培訓(xùn)》的通知的時候，心里很矛盾，為什么呢?因為自己對于攝影和攝像很感興趣，很想找個機(jī)會好好的學(xué)習(xí)一下，但是另外一方面，連續(xù)要在南京市電教館學(xué)習(xí)四天，對于我這樣一個處于南京偏遠(yuǎn)地區(qū)的小學(xué)教師來說有很多的困難，一個是路程比較遙遠(yuǎn)，二是自己的課又很多，不好調(diào)整。但最后在秦主任的支持下，還是排除了困難，因此我決定去參加這次培訓(xùn)。
拿到本次培訓(xùn)的課程表時，就覺得這次培訓(xùn)的內(nèi)容很豐富，形式也很多樣。下面就結(jié)合三天的培訓(xùn)談?wù)勛约旱南敕ǎ?BR> 首先，本次培訓(xùn)主要是針對目前學(xué)校教育電視節(jié)目的制作的，因此，培訓(xùn)一開始南京電教館的老師就給我們學(xué)員介紹了基礎(chǔ)的攝像的一些應(yīng)用操作技巧，講解的內(nèi)容很實用，很貼合我們平時的工作需要。而且緊接著就帶領(lǐng)我們學(xué)員到了奧體去實踐拍攝了，每個人都交了作品。但是我覺得，開始的攝像的拍攝技巧講解還可以在深入一些，并且在實際拍攝的過程中應(yīng)該給我們學(xué)員規(guī)定一個拍攝的主題，然后作業(yè)上交后緊接著老師就可以對于我們的拍攝作品進(jìn)行更加詳細(xì)的點(diǎn)評和指導(dǎo)，最后是老師們也同時拍攝一個作品和學(xué)員的作品進(jìn)行一個參照，我想這樣能夠更加直觀的反映出我們的問題，更有利于我們今后的提高。
其次，在隨后的培訓(xùn)中又學(xué)習(xí)了如何使用非編軟件對于所拍攝的視頻進(jìn)行編輯，但是學(xué)習(xí)的時間太短暫了。很多的學(xué)員老師并沒有來得及完成自己的非編作品，而且對于非編的軟件掌握的也不是很熟悉。我覺得應(yīng)該利用更長的時間對軟件進(jìn)行詳細(xì)的介紹，并且至少讓每一位學(xué)員老師都能夠完成一個作品。還有后來的ps的學(xué)習(xí)也應(yīng)該如此。
再次，對于燈光的講座我覺得對于我們學(xué)校教師來說不是很實用，一方面學(xué)校沒有條件，另一方面我們的專業(yè)知識也不夠。只能是作為一個知識去了解。
最后對于校園電視的制作培訓(xùn)非常實用，也很貼合我們的實際情況，學(xué)習(xí)過后覺得收益匪淺。
還有，我覺得作為一次培訓(xùn)，后續(xù)的工作也應(yīng)該跟上，例如繼續(xù)進(jìn)行第二期，第三期的培訓(xùn);還可以將培訓(xùn)的教程和資源掛在網(wǎng)上，讓感興趣的學(xué)員進(jìn)行繼續(xù)學(xué)習(xí)等等。
總之，此次南京市電教館舉辦的教育電視節(jié)目制作培訓(xùn)讓我感到收獲很大，對于我今后在學(xué)校的工作有很大的幫助!
雖然這一學(xué)期的的兩次《校園生活》節(jié)目制作都伴隨著時間緊急，熬夜拍攝、內(nèi)心不安等讓人不淡定的狀況，但是不得不說，通過這次訓(xùn)練我真的受益很多。
在第一輪的節(jié)目制作中，我們是第一組，我本人之前也沒用接受過系統(tǒng)的訓(xùn)練，完全沒有經(jīng)驗，所以根本沒有認(rèn)識到任務(wù)的嚴(yán)峻，就盲目去做。我們得到要做《校園生活》，需要報選題的時候已經(jīng)是周三了，制作時間也僅剩下三天，當(dāng)時沒有經(jīng)過多想就定下了《中藍(lán)公寓食堂》這個沒有什么深意又缺乏趣味性的選題，當(dāng)天下午就去食堂內(nèi)部拍攝了空鏡，在中藍(lán)公寓樓下隨機(jī)采訪了同學(xué)。第一次作業(yè)遇到的比較困難的事就是官方人員的采訪，因為這條新聞也有信息發(fā)布的意義，所以讓權(quán)威人士說出食堂開放的時間就十分重要，但是，學(xué)校的后勤和專門管理食堂的部門都不愿意接受采訪，經(jīng)過多次溝通才采訪到及其有限的素材。后來經(jīng)過緊張的剪輯，總算按時完成了。這次的新聞節(jié)目作業(yè)經(jīng)過確立選題、新聞策劃、拍攝采訪到錄播主持和后期剪輯，我們小組最終的完成了此次作業(yè)，并且獲得老師的肯定，這對于我們小組的每個成員，都是很大的鼓勵?？梢哉f第一次作業(yè)在慌亂之下做得很粗糙，感謝老師對我們的包容與理解。
經(jīng)過老師在課上的講解和上一次積累的經(jīng)驗，第二次的節(jié)目制作我們較之前從容了一些，經(jīng)過幾輪的選題討論，我選擇了正當(dāng)時的主題——光棍節(jié)，基于上一次選題十分簡單乏味的原因吧，我想把這次的新聞做的趣味性更強(qiáng)一點(diǎn)，但實際并不像我想象中的那么簡單，越是有趣的話題對整個新聞的結(jié)構(gòu)，形式設(shè)置安排等各方面要求越高。由于我個人能力經(jīng)驗的不足，完成后的新聞有幾處“硬傷”，老師在課堂上給予的指導(dǎo)讓我明確知道了自己在專業(yè)上的欠缺，在今后的學(xué)習(xí)實踐中我會盡量改正、規(guī)避的。
通過這一學(xué)期對新聞類采訪，編輯的學(xué)習(xí)，首先我了解到采編播的重要性。首先說采集，拍攝空鏡暫且不說，從采訪角度，在采訪過程中我學(xué)到了，采訪提綱問題必須有獨(dú)特性，不要千篇一律，你隨便想想能夠想到的別人也能想到。其次，采訪時無論怎樣的環(huán)境怎樣的工作我們都必須尊重對方。還有，采訪準(zhǔn)備一定要做好。最后，采訪稿的成功在乎你的側(cè)重面與常人不同，善于挖掘其背后的故事及側(cè)面影射的社會實質(zhì)。此外，我在后期制作方面得到了充分的鍛煉，新聞節(jié)目的最后一個環(huán)節(jié)是剪輯和特效等相關(guān)技術(shù)的運(yùn)用。在剪輯過程中，我們常常遇到一些技術(shù)方面的困難，比如素材的格式轉(zhuǎn)換，不同畫面比例的協(xié)調(diào)。雖然在去年的攝像作業(yè)上已經(jīng)對于大洋非編有了一定的掌握，但是技術(shù)方面仍然有待提高。我希望自己在課后能在技術(shù)方面有所提高。通過做新聞報道，讓我們有了對所學(xué)進(jìn)行實踐的機(jī)會，也正是通過這次寶貴難得的實踐機(jī)會，讓我們更好的，更加深入的對采編播的各個流程，各項分工，每個人應(yīng)該做什么，應(yīng)該注意什么問題有了更加明確的了解。
在整個制作過程也讓我了解到了一個團(tuán)隊的重要性。良好的合作是成功的關(guān)鍵。這次我們小組的成員各有分工，在遇到分歧時候也會進(jìn)行很好的溝通，在最繁瑣的剪片階段，良好的合作氣氛促進(jìn)我們的進(jìn)度，愉快工作的同時，也收獲了較好的結(jié)果。所以學(xué)會尊重他人意見，學(xué)會討論和溝通，學(xué)會分擔(dān)，是很重要的。一個團(tuán)隊要有分工明確的前期策劃，拍攝，后期剪輯以及制作。是有組織、有目的、有計劃地收集、整理和反饋組織工作的信息，為決策服務(wù)的專門性活動。我們信息員通過團(tuán)隊的方式，有組織、有計劃、有針對性地收集、提供我們進(jìn)行深度報道所需要的信息。首先前期的策劃需要大家一起討論、制定我們進(jìn)行工作的方向，并且有一個全面，詳細(xì)的概況，來為我們后面的工作做好鋪墊;其次是進(jìn)行拍攝，這一環(huán)節(jié)很重要，是保證這個深度報道質(zhì)量的前提。后期的剪輯工作也非常的重要，讓我們把前面拍攝的串聯(lián)起來，把不相關(guān)的減除，使得報道流暢而不煩躁。
作為電視攝影專業(yè)的學(xué)生，我想著重說一下新聞拍攝的感受。我們組在兩次拍攝作業(yè)中，采取過鏡前采訪、錄音、非正常拍攝等多種方式，訪問前我們對所有的硬件設(shè)備、器材(包括高清攝像機(jī)、話筒、錄音筆等)的完備和正常與否進(jìn)行了嚴(yán)格檢查。但是對可能遇到的障礙(如采訪對象因顧及其他方面而不予配合等)沒能做到預(yù)先估計，也沒有做好充分的心理準(zhǔn)備，這也對拍攝采訪產(chǎn)生了負(fù)面影響，在很多情況下沒能得到我們想要的東西，也沒能達(dá)到我們想要的效果，十分可惜，以后我一定會吸取教訓(xùn)，盡量將前期工作做完備，以保證拍攝工作的順利進(jìn)行。還有，我更真切的體會到作為電視新聞攝像師的確要充分利用并懂得利用電視新聞的畫面對運(yùn)動現(xiàn)象的解釋以及表現(xiàn),注意捕捉生活中那些最有說服力、最具有生活氣息、最生動活潑、最有趣、最引人注意的動態(tài)變化過程。還有最最基礎(chǔ)的問題，畫面的穩(wěn)定，我們的片子中也存在鏡頭畫面不穩(wěn)的現(xiàn)象，我們在新聞拍攝過程中大部分是上架拍攝的,但是很多情況下要根據(jù)出鏡記者的講話及現(xiàn)場環(huán)境的不同,要有不同鏡頭不同景別的變化,所以在時間緊急時是用肩扛的。肩扛就會涉及到如何讓固定鏡頭更穩(wěn),推拉搖移更均的問題，在以后的學(xué)習(xí)中我會注重鍛煉自己在這一方面的能力和技巧。
最后，向老師再次表達(dá)謝意，十分感謝老師在本學(xué)期給予我的精心指導(dǎo)，讓我積累了寶貴的經(jīng)驗，為以后的學(xué)習(xí)和工作打下了良好的基礎(chǔ)。
這次的新聞節(jié)目作業(yè)經(jīng)過確立選題、新聞策劃、拍攝采訪到錄播主持和后期剪輯，我們小組最終比較圓滿的完成了此次作業(yè)，并且獲得老師的肯定，這對于我們小組的每個成員，都是很大的鼓勵。但是第一次制作新聞節(jié)目，其中也經(jīng)歷了一些困難和摸索，所以總結(jié)心得體會，我想是很有必要的。下面讓我從以下幾方面闡述我的心得體會。
一、 換個角度，打破新聞報道的千篇一律，獲得新意。
在確立新聞選題的時候，當(dāng)時我們確立的選題是四個：1、志愿者協(xié)會換屆選舉大會2、微軟創(chuàng)新杯我校代表隊獲全球第五好成績 3、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)中心新學(xué)期再現(xiàn)新氣象 4、我校考研學(xué)子百天沖刺。齊琦老師審題后認(rèn)為第二個選題有些不妥，因為此次比賽已經(jīng)在七月暑假期間落幕，因此時效性不強(qiáng)。對此，作為此選題的主要策劃人，我便對第二個選題做了略微修改，即對團(tuán)隊獲獎情況做次要概述，而對獲獎團(tuán)隊的采訪并不側(cè)重于比賽的問題，而是側(cè)重于他們賽后相關(guān)感受和對未來的規(guī)劃以及對學(xué)弟學(xué)妹們的建議和鼓勵。而當(dāng)時團(tuán)隊成員簡雅楠學(xué)姐了解到我要提問的四個問題時說：“這幾個問題確實比較新穎，還從沒有人問過。”當(dāng)時我的心里便有些欣慰，因為這正是我所希望的，我不希望我們的問題老套簡單，我希望能從別的角度通過采訪得到一些新的東西。而不僅僅是關(guān)于比賽本身。
通過這次采訪我想到，一條新聞可能會有多家媒體報道，但是視角不同，就可能打破報道的千篇一律，從而獲得新意。其次是通過對團(tuán)隊成員的接觸，他們這群人帶給我的一些感觸和鼓勵，比如簡雅楠學(xué)姐說過的“熱愛你選擇的專業(yè)，保持對它的passion’’使我對于自身對待專業(yè)的態(tài)度進(jìn)行了反思。所以我認(rèn)為新聞采訪并不只是為了完成新聞報道，一個有心的新聞工作者可以從采訪者身上學(xué)到更多有價值的東西。
第二、理論知識的重要性
這次作業(yè)有兩個問題引起了我對于理論知識重要性的認(rèn)識。第一個是在志愿者選舉大會的新聞報道中有一個對于競選者的采訪，當(dāng)時采訪的時候沒有考慮到背光的問題，導(dǎo)致畫面偏暗。第二個是有兩個選題做成了簡訊的形式，但是由于對簡訊概念的模糊導(dǎo)致簡訊不簡。這兩個問題都是作業(yè)點(diǎn)評課上老師指出來之后才意識到的。以前總認(rèn)為新聞專業(yè)中理論知識不是很重要，通過這次才發(fā)現(xiàn)理論知識的不牢固有可能導(dǎo)致一些低級錯誤的產(chǎn)生。而除了老師指出的兩個問題，我也發(fā)現(xiàn)了同樣是由于理論知識導(dǎo)致的幾個小錯誤，比如有一個考驗自習(xí)室學(xué)生自習(xí)時候的一個拉鏡頭，我們沒有明顯的起落幅，而這個問題金明明老師在上學(xué)期的課堂上也強(qiáng)調(diào)過很多次。還有某些畫面構(gòu)圖也存在一些問題。而通過觀看別的小組的作業(yè)我發(fā)現(xiàn)存在這樣問題的不只是我們小組。所以理論知識的重要性應(yīng)當(dāng)引起大家的重視。
第三、 技術(shù)方面有待提高。
新聞節(jié)目的最后一個環(huán)節(jié)是剪輯和特效等相關(guān)技術(shù)的運(yùn)用。在剪輯過程中， 我們常常遇到一些技術(shù)方面的困難，比如素材的格式轉(zhuǎn)換，不同畫面比例的協(xié)調(diào)。雖然在去年的攝像作業(yè)上已經(jīng)對于大洋非編有了一定的掌握，但是技術(shù)方面仍然有待提高。我希望自己在課后能在技術(shù)方面有所提高。
第四、 學(xué)會合作
良好的合作是成功的關(guān)鍵。這次我們小組的三名成員各有分工，在遇到分歧時候也會進(jìn)行很好的溝通，在最繁瑣的剪片階段，良好的合作氣氛促進(jìn)我們的進(jìn)度，愉快工作的同時，也收獲了較好的結(jié)果。所以學(xué)會尊重他人意見，學(xué)會討論和溝通，學(xué)會分擔(dān)，是很重要的，這也是我在此次節(jié)目制作中的收獲。
以上就是在此次新聞節(jié)目制作過程中的一點(diǎn)心得和收獲，希望自己能在每一次實踐中得到進(jìn)步。
新聞節(jié)目制作心得篇十六
目前，非線性制作網(wǎng)絡(luò)在電視行業(yè)中已大量應(yīng)用，以fc+以太網(wǎng)的雙網(wǎng)結(jié)構(gòu)是最為普遍的做法。由于前期的節(jié)目采集中，仍在大量使用磁帶這一傳統(tǒng)的線性方式作為記錄的主體，在后期的節(jié)目制作前，素材的上載成為不可避免的步驟與環(huán)節(jié)?，F(xiàn)在流行的方式是在配有視音頻處理卡的工作站上加掛放機(jī)，以分散的上載工作站承擔(dān)素材上載的工作。這種方式由于其流程簡單、使用靈活而在早期的網(wǎng)絡(luò)中大量存在，但在中小型的網(wǎng)絡(luò)中，由于工作站點(diǎn)的不足，經(jīng)常會出現(xiàn)素材上載人員與節(jié)目編輯人員爭用站點(diǎn)的現(xiàn)象。為避免這種情況的出現(xiàn)，將節(jié)目制作站點(diǎn)從素材上載中解放出來，河南電視臺都市頻道在年底建成的節(jié)目制作網(wǎng)以集中上載來代替原先新聞制作網(wǎng)中的分散上載方式。
二、網(wǎng)絡(luò)分析
由于上載部分的獨(dú)立，從而使網(wǎng)絡(luò)的結(jié)構(gòu)在功能上產(chǎn)生了分解、細(xì)化，使得原先作為整體的、基于標(biāo)準(zhǔn)c/s構(gòu)架的、功能集成的網(wǎng)絡(luò)，演變成為多個功能專一的、獨(dú)立的子網(wǎng)。如圖1、2所示：
注：箭頭代表數(shù)據(jù)流向
從以上兩圖的比較當(dāng)中可以看出，在原先的網(wǎng)絡(luò)中，素材上載、節(jié)目制作、素材存儲、以及網(wǎng)絡(luò)的管理等功能，都是通過各站點(diǎn)獨(dú)立在網(wǎng)絡(luò)中進(jìn)行交互的，而各站點(diǎn)之間是一種對等、并列的關(guān)系，它們之間不存在根本性的功能差異，這就在簡潔、明了的背后掩蓋了各功能間不確定的、潛在的沖突（即在用機(jī)繁忙時，素材上載人員與節(jié)目編輯人員爭用站點(diǎn)的現(xiàn)象時有發(fā)生；而在更多的時間中，大部分站點(diǎn)又處于閑置狀態(tài)）。在新的網(wǎng)絡(luò)中，各功能相對獨(dú)立，更有利于網(wǎng)絡(luò)的管理與維護(hù)。并且，對于功能的擴(kuò)充（如加入播出網(wǎng)），也由原來的網(wǎng)間連接變?yōu)閮?nèi)部子網(wǎng)的擴(kuò)展，在理解上更加容易、操作上更加可行。
三、網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)
下面筆者就以圖二的功能子網(wǎng)模式，對都市頻道的非線性節(jié)目制作網(wǎng)進(jìn)行結(jié)構(gòu)上的分析。
?上載子網(wǎng)
從物理上該部分由兩臺轉(zhuǎn)碼工作站（zms-01和zms-02）、一臺轉(zhuǎn)碼調(diào)度服務(wù)器站（zmc）、一臺上載控制站（szc）、一臺視頻服務(wù)器（mav70）及該視頻服務(wù)器的網(wǎng)關(guān)（gateway）所組成；從邏輯上分為上載、存儲與轉(zhuǎn)碼三部分。
在szc兩個程序，是集中上載系統(tǒng)的主程序，記載了整個上載部分的路由信息，負(fù)責(zé)素材的采集、將采集的條目寫入專有的上載數(shù)據(jù)庫、并向素材管理發(fā)送上載信息，它也是上載人員操控的主界面；功能較為單一，只進(jìn)行衛(wèi)星的定時收錄任務(wù)。同時，szc通過moxa卡及其連接盒與各放機(jī)和mav70的控制口相連，對其進(jìn)行各種操作的控制。
zmc包含素材管理和轉(zhuǎn)碼調(diào)度服務(wù)器兩個程序，素材管理接收到來自主程序的上載信息，檢查數(shù)據(jù)庫，將新增的條目生成轉(zhuǎn)碼任務(wù)并提交，并將其發(fā)送于轉(zhuǎn)碼部分，待轉(zhuǎn)碼完成后將信息（轉(zhuǎn)碼成功、失敗或因未找到轉(zhuǎn)碼素材而沒有轉(zhuǎn)碼）返回于主程序；當(dāng)素材管理收到轉(zhuǎn)碼任務(wù)成功時，還要將素材信息寫入整個網(wǎng)絡(luò)的主數(shù)據(jù)庫。而轉(zhuǎn)碼調(diào)度服務(wù)器的作用是接受來自于素材管理的任務(wù)，并根據(jù)當(dāng)前的任務(wù)量對轉(zhuǎn)碼工作站集群進(jìn)行任務(wù)調(diào)度和分配，待轉(zhuǎn)碼站完成任務(wù)后，向素材管理返回完成信息。
兩臺zms組成了轉(zhuǎn)碼工作站的群集，程序根據(jù)從轉(zhuǎn)碼調(diào)度服務(wù)器站發(fā)來任務(wù)，通過網(wǎng)關(guān)從mav70中找到相應(yīng)的素材文件的位置，將其轉(zhuǎn)為制作網(wǎng)所識別的高（低）質(zhì)量的視音頻文件，并存放于為該用戶指定的相應(yīng)位置；，該軟件可將各類mpeg-ii視音頻（如dvd），網(wǎng)絡(luò)中各種流行的視頻格式（如rmvb、wmv、asf、mp3等）及其他公司的視音頻文件（如seachange、gvggxf）轉(zhuǎn)為制作網(wǎng)中可識別的格式，它的功能相當(dāng)于一手動提交任務(wù)的“萬能轉(zhuǎn)碼”軟件。
mav70用來臨時存放采集的視、音頻文件，由于其不能直接將視、音頻流轉(zhuǎn)為制作網(wǎng)所識別的格式文件，也就使得轉(zhuǎn)碼成為必須的步驟；而且mav70是視頻服務(wù)器，無法以高速的i/o吞吐能力直接與網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行交互，因此為其配一專用的網(wǎng)關(guān)，解決網(wǎng)絡(luò)中的高數(shù)據(jù)流量。
szc兩個程序與zmc上的素材管理組成了上載部分，它們之間相互獨(dú)立，互相配合。用戶通過主程序進(jìn)行操作，在登錄時申請供上載用的空閑通道，并從網(wǎng)絡(luò)中的主數(shù)據(jù)庫中讀出相應(yīng)的用戶信息（上載的權(quán)限、有效的使用空間、用戶需求的視頻文件的碼率類型及要存放的位置等），待錄制（素材上載）完成后，將相應(yīng)的素材信息寫入上載數(shù)據(jù)庫，并發(fā)送信息給素材管理。素材管理接收到主程序發(fā)送的素材信息后，檢查上載數(shù)據(jù)庫，將其中的新增條目生成轉(zhuǎn)碼任務(wù)并向轉(zhuǎn)碼調(diào)度服務(wù)器提交。當(dāng)素材管理接收到從轉(zhuǎn)碼調(diào)度服務(wù)器發(fā)送的轉(zhuǎn)碼完成的`返回信息后，將該條目的所有相應(yīng)信息寫入制作網(wǎng)主數(shù)據(jù)庫，并且向主上載程序發(fā)送轉(zhuǎn)碼成功信息。主程序在得到轉(zhuǎn)碼任務(wù)成功的信息后，向上載數(shù)據(jù)庫寫入完成信息，并于一小時后自動從mav70中釋放已完成轉(zhuǎn)碼的素材所占用的空間；若返回的是失敗信息，素材管理將不進(jìn)行寫入主數(shù)據(jù)庫的操作，同時返回給主程序，由主程序向上載數(shù)據(jù)庫寫入失敗信息，并將素材一直存放在mav70內(nèi)，成為“垃圾”文件。管理人員若發(fā)現(xiàn)轉(zhuǎn)碼任務(wù)失敗，可通過該任務(wù)在轉(zhuǎn)碼調(diào)度服務(wù)器中的執(zhí)行信息進(jìn)行判斷，如果是任務(wù)意外中止，可在轉(zhuǎn)碼調(diào)度服務(wù)器中手動重作該任務(wù)，若錄入的素材有問題，則應(yīng)通過上載主程序的管理界面刪除該任務(wù)。用戶還可進(jìn)行衛(wèi)星定時收錄工作，與人工上載不同的是定時上載不需要手工去操作，只需要在第一次上載前，由用戶對錄制起止時間、錄制期數(shù)進(jìn)行預(yù)先設(shè)定，在錄制的前兩分鐘，定時上載程序會自動向上載主程序發(fā)送錄制申請。由于定時上載在設(shè)計時即被定義了較高的優(yōu)先級，因此在定時上載發(fā)送錄制申請后，如果設(shè)備已被占用，主程序會強(qiáng)行終止該任務(wù)，釋放通道，供定時上載程序使用。
轉(zhuǎn)碼調(diào)度服務(wù)器、轉(zhuǎn)碼工作站群集與手動任務(wù)提交組成了轉(zhuǎn)碼部分。轉(zhuǎn)碼調(diào)度服務(wù)器與轉(zhuǎn)碼工作站群集組成了正常的上載模式，轉(zhuǎn)碼調(diào)度服務(wù)器根據(jù)當(dāng)前轉(zhuǎn)碼站的忙閑狀態(tài)進(jìn)行任務(wù)分配。在有空閑的轉(zhuǎn)碼工作站時，轉(zhuǎn)碼調(diào)度服務(wù)器向其發(fā)送任務(wù)與相關(guān)素材信息；若所有轉(zhuǎn)碼站的通道均被占用時，轉(zhuǎn)碼調(diào)度服務(wù)器則將任務(wù)以fifo（先進(jìn)先出）的方式建立一任務(wù)隊列，依序進(jìn)行任務(wù)分配。
作為存儲部分的mav70及其網(wǎng)關(guān)，只是用來臨時存放素材文件的場所，等轉(zhuǎn)碼成功一小時后，其所占用的空間將被自動釋放；網(wǎng)關(guān)只作為供轉(zhuǎn)碼站與mav70交互的一個平臺。
?存儲子網(wǎng)
雙網(wǎng)結(jié)構(gòu)中以fc環(huán)境構(gòu)成的san（存儲區(qū)域網(wǎng)）則成為了存儲子網(wǎng)的主要構(gòu)成部分。節(jié)目素材通過轉(zhuǎn)碼工作站，分別經(jīng)光纖和以太網(wǎng)連接，以高低兩種畫質(zhì)存儲在fc網(wǎng)的共享海量存儲磁盤陣列和以太網(wǎng)域主服務(wù)器的共享scsi硬盤塔進(jìn)行存儲，供帶有視音頻編解碼板的有卡工作站使用，所以存儲子網(wǎng)也就由海量存儲磁盤陣列、磁盤控制器、mdc服務(wù)器及與域主服務(wù)器相連的scsi硬盤塔組成。素材文件由經(jīng)轉(zhuǎn)碼工作站的轉(zhuǎn)碼，送入網(wǎng)絡(luò)的相應(yīng)存儲體中，低質(zhì)量素材存放在scsi硬盤塔中，相對應(yīng)的高質(zhì)量素材存放在海量存儲磁盤陣列中。
對于scsi硬盤塔而言，域主服務(wù)器與其關(guān)系就如同mav70與其網(wǎng)關(guān)的關(guān)系相似，只是域主服務(wù)器并不是單為scsi硬盤塔共享存儲而配，做為域主服務(wù)器、網(wǎng)絡(luò)的核心，它還發(fā)揮著更為重要的維持整個網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行的作用。在scsi硬盤塔上分別存放有數(shù)據(jù)庫群集、制作網(wǎng)低質(zhì)量素材和節(jié)目的所有信息。
海量存儲磁盤陣列是全網(wǎng)的主要存儲設(shè)備，與以往不同之處在于它并不直接連入san中，而是配有專門的磁盤控制器，這樣可以更加安全可靠地管理磁盤陣列。目前，都市頻道制作網(wǎng)中使用的磁盤控制器為使用了單控制器的s2a3000，它管理著磁盤陣列中的全部十六塊硬盤，并將其分為六通道的三個“tier”（s2a3000對磁盤的一種邏輯表示方式），如圖3顯示的是磁盤陣列中，各物理盤的對應(yīng)關(guān)系。
其實，s2a控制器對磁盤陣列采用了較特殊的管理方式（directraid技術(shù)），尚未公布對外細(xì)節(jié)，我們無法十分準(zhǔn)確地對其進(jìn)行了解、掌握，只能通過概念進(jìn)行邏輯上的理解。在這里，每一個tier可以簡單地看作是一帶奇偶校驗的帶區(qū)集。例如：tier1是由1a、1b、1c、1d、1p、1s組成，其中標(biāo)號是a、b、c、d為數(shù)據(jù)盤，p為奇偶校驗盤，s為空閑熱備盤，但是它可以替換陣列中的任一塊故障盤，既便它們不屬于同一tier。但實際情況是每塊盤上都有專用于奇偶校驗的區(qū)塊，而不是使用單獨(dú)的奇偶校驗盤。
此時如果一塊數(shù)據(jù)硬盤出現(xiàn)故障，例如disk2a故障，則該盤所在的tier中的其他5塊數(shù)據(jù)盤會自動將數(shù)據(jù)rebuild到熱備盤上，即1s；當(dāng)故障硬盤被新盤替換，并且s2a控制器檢測到新硬盤上線后，系統(tǒng)會將備份盤（如1s）上的數(shù)據(jù)拷貝到新硬盤中。如果新硬盤上線時，系統(tǒng)對熱備盤的rebuild尚未結(jié)束，則系統(tǒng)會先將熱備盤的rebuild過程完成，然后再將熱備盤上的恢復(fù)完整的數(shù)據(jù)拷貝到新硬盤上。
s2a控制器以雙通道的方式與fc交換機(jī)連接，占用了fc交換機(jī)的兩個端口，分擔(dān)各結(jié)點(diǎn)與存儲陣列之間的通訊量，盡量做到數(shù)據(jù)吞吐量的負(fù)載平衡。
san的優(yōu)勢在于提供了工作站點(diǎn)通過光纖通道（fc）對共享存儲體（海量存儲磁盤陣列）的直接訪問，而基于san結(jié)構(gòu)的sanergy文件共享系統(tǒng)則提供了多個站點(diǎn)對存儲體的實時共享。元數(shù)據(jù)控制器（mdc）服務(wù)器是共享存儲體的所有者，是專用于對共享存儲體進(jìn)行管理的服務(wù)器，通過sanergy軟件對共享存儲體進(jìn)行設(shè)備和卷的分配，使得共享存儲體成為san中的每臺工作站點(diǎn)都可以識別的資源，客戶端正是通過它對共享存儲體進(jìn)行訪問的。
從mdc服務(wù)器的角度來看，共享存儲體就是它的本地磁盤，可由操作系統(tǒng)自帶的磁盤管理軟件進(jìn)行管理和配置，網(wǎng)絡(luò)中的其他工作站點(diǎn)則通過以太網(wǎng)路由將mdc服務(wù)器管理的共享存儲體進(jìn)行磁盤映射、進(jìn)行訪問的。當(dāng)工作站通過以太網(wǎng)以邏輯卷的方式訪問共享存儲體時，它從mdc服務(wù)器得到邏輯卷的相關(guān)元數(shù)據(jù)，如文件名稱、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、文件大小等，而實際數(shù)據(jù)則經(jīng)由fc直接進(jìn)行傳輸。
?制作子網(wǎng)
該部分與傳統(tǒng)的制作網(wǎng)絡(luò)無異，因此不加贅述。
?管理子網(wǎng)
管理子網(wǎng)由域控制器（主服務(wù)器）群集、數(shù)據(jù)庫群集、制作網(wǎng)網(wǎng)管軟件組成，也包括fc控制軟件sanergy、fc交換機(jī)的管理軟件saninsite、mav70及s2a磁盤控制器的管理程序。
域控制器群集是網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行的核心部分，擔(dān)負(fù)了主域控制器的所有工作。它是將兩臺硬件配置相同的服務(wù)器，通過服務(wù)器編組，由一根心跳線相連，使其虛擬成一臺單獨(dú)的服務(wù)器，。其中一臺作為主控機(jī)，另一臺為作為它的鏡像，當(dāng)主控機(jī)故障時，鏡像機(jī)會立時接替原主控機(jī)，資源的所有者，例如磁盤驅(qū)動器和ip地址，將自動從故障的服務(wù)器轉(zhuǎn)到可用的服務(wù)器上。工作負(fù)荷可在幸存的服務(wù)器上重新啟動失效的應(yīng)用程序，或是直接被分配過來，對于用戶而言，只是覺得服務(wù)暫時停頓了一下。
數(shù)據(jù)庫群集與域控制器群集類似，它是在域控制器群集安裝完成之后，在域控制器群集和各節(jié)點(diǎn)上裝入并配置的。有所不同的是，進(jìn)行群集切換時，正在執(zhí)行的數(shù)據(jù)庫查詢將不會重新啟動，數(shù)據(jù)庫的重啟也會較其他工作慢一些。
現(xiàn)有的網(wǎng)絡(luò)中運(yùn)行著兩個數(shù)據(jù)庫，一個是記錄主要制作信息的主數(shù)據(jù)庫，一個是專用于記錄集中上載信息的上載數(shù)據(jù)庫。這兩個數(shù)據(jù)庫是相互獨(dú)立、互無影響的。
網(wǎng)管軟件是對針對制作網(wǎng)的專用管理軟件，它要對網(wǎng)絡(luò)中各工作站進(jìn)行設(shè)備登記，通過對主數(shù)據(jù)庫進(jìn)行操作，來創(chuàng)建制作網(wǎng)的用戶、分配權(quán)限、監(jiān)測用戶空間，它還對每個用戶的各種操作加以記錄。
對于其他的管理軟件，都是針對各自的專用對象、實現(xiàn)特定的功能。
四、典型問題
對于一個涉及多環(huán)節(jié)的網(wǎng)絡(luò)，會出現(xiàn)各式各樣的問題，想列舉所有會出現(xiàn)的問題也不可能，現(xiàn)將筆者在值班時遇到的一些認(rèn)為較為典型的問題作一歸納、分析。
?szc長時間運(yùn)轉(zhuǎn)，集中上載控制主程序一直工作正常，然后出現(xiàn)某一用戶在使用時，做任何正常的上載操作（如登錄主程序、登錄后遙控放機(jī)回放素材等），系統(tǒng)均發(fā)生異常（主程序異常終止、操作無響應(yīng)、鼠標(biāo)箭頭消失等），即使重新啟動主機(jī)，問題依舊。不使用集中上載控制主程序，則主機(jī)系統(tǒng)運(yùn)行良好，加載之后則不能正常工作，終止程序后，主機(jī)系統(tǒng)依舊運(yùn)行良好。主程序經(jīng)過長時間的使用，操作界面功能單一，沒有任何修改配置信息的操作（管理功能不對上載用戶開放，普通用戶無修改權(quán)限），即使是程序自身的問題，在重啟主機(jī)系統(tǒng)后仍不能正常工作。這就說明了問題的原因有兩種可能，集中上載主程序與主機(jī)系統(tǒng)發(fā)生沖突或與其他應(yīng)用軟件產(chǎn)生了沖突。專機(jī)專用，一直工作正常，且不做任何系統(tǒng)修改，與主機(jī)系統(tǒng)發(fā)生沖突的可能性不大；未再加入任何額外程序，說明集中上載控制主程序相關(guān)的其他上載程序發(fā)生了沖突。與集中上載控制主程序相關(guān)的只有定時上載任務(wù)和兩個程序，定時上載任務(wù)功能單一，且與發(fā)生的現(xiàn)象無太大關(guān)系，也可做出排除。此時可基本確定問題的根源在集中上載控制主程序與素材管理之間的信息交互出現(xiàn)問題，待終止并重新加載素材管理程序后，集中上載控制主程序各功能恢復(fù)正常。
?集中上載控制主程序故障，會出現(xiàn)另一種情況，用戶上載操作完全正常，可無論如何錄制，該條目一直沒有轉(zhuǎn)碼。與上述情況剛好相反，這是主程序影響了素材管理程序，需將集中上載控制主程序終止并重新加載即可。
?由于mav70錄入的最短素材文件至少為10秒，總會有用戶錄入少于十秒的素材，或是做了其他的非法上載操作，使得mav70將這些上載的素材文件作為“垃圾”文件，而不作處理，一些轉(zhuǎn)碼失敗的素材也會堆積起來，久之，這樣的素材條目不僅占用了mav70相當(dāng)?shù)目臻g容量，還會在上載數(shù)據(jù)庫中產(chǎn)生許多“垃圾”信息，對于今后管理人員查找、整理信息也會是個不大不小的麻煩。所以管理人員應(yīng)定期通過集中上載主程序進(jìn)行管理和清除。
?mav70視頻服務(wù)器作為傳統(tǒng)的視頻設(shè)備，同步源的輸入是其能夠正常工作的前提，因此在素材上載前，特別是定時任務(wù)執(zhí)行前，一定要保證正確的同步輸入。
?記得一次，mav70的pu板（位于mav70系統(tǒng)內(nèi)部，專用于磁盤校驗工作的板卡）報“日志已滿，日志錯誤”的警告，當(dāng)然這對于mav70而言，只是一個并不影響正常工作的警告，筆者通過專用軟件可以看到，確實報該板的日志錯誤。但無論筆者如何想將該pu板的錯誤日志清除，均告失敗，管理工具提供的所有清除命令無任何效果。不得已，筆者趁一次周末夜間，無上載工作時，將mav70的磁盤帶區(qū)集進(jìn)行了重建，重建完成后原先的所有磁盤信息全部清除，錯誤日志自然也不復(fù)存在了。
?某次值夜班時，有編輯來告之筆者，說他在上載時報一打不開數(shù)據(jù)庫的對話框，初聽以為是他的誤操作或集中上載部分出現(xiàn)了故障造成的。在筆者進(jìn)入機(jī)房后，幾個在線的編輯也說正在做節(jié)目時也彈出一數(shù)據(jù)庫連接失敗的對話框。既然是集中上載與制作網(wǎng)同時報與數(shù)據(jù)庫有關(guān)的故障信息，筆者的第一判斷就是數(shù)據(jù)庫可能出現(xiàn)了問題。筆者在中心服務(wù)器機(jī)房發(fā)現(xiàn)，域控制器群集已做了自行切換，但數(shù)據(jù)庫服務(wù)并未啟動。看來問題不大，筆者手動將域控制器群集切回原有的服務(wù)器（筆者的習(xí)慣），手動啟動了數(shù)據(jù)庫服務(wù)，一切似乎已經(jīng)正常，事情看起來不是很復(fù)雜。就在我還正想著怎么會無故發(fā)生自動切換這種“怪事”時，編輯又來找我了……現(xiàn)象依舊，唯有所不同的是群集的切換在群集管理器判定原鏡像機(jī)也出現(xiàn)故障后，重新試圖啟動原主控機(jī)。此時數(shù)據(jù)庫也在時斷時續(xù)地響應(yīng)著網(wǎng)絡(luò)中的請求。這是一個比較少見的現(xiàn)像，無論我如何重啟整個網(wǎng)絡(luò)、修復(fù)數(shù)據(jù)庫、還原已備份的數(shù)據(jù)庫，所有嘗試均告失敗。這時我將注意力放至了數(shù)據(jù)庫群集，也許就是這里的原因。在備份了現(xiàn)有的數(shù)據(jù)庫后（雖然它已經(jīng)沒什么用了），卸載并重新安裝了數(shù)據(jù)庫群集，運(yùn)轉(zhuǎn)正常了。筆者重建了所有的網(wǎng)絡(luò)用戶的信息。當(dāng)時是在網(wǎng)絡(luò)的試運(yùn)行期間，也幸好是在試運(yùn)行期間，現(xiàn)在筆者又要到哪里去找這樣一個環(huán)境來做這樣一個“實驗”？但是為什么出現(xiàn)了數(shù)據(jù)庫群集的崩潰，筆者至今也未能找出恰當(dāng)?shù)慕忉尅?BR> ?一次，在重啟一臺帶光卡（fc卡）的工作站時，在開機(jī)時報磁盤（為mdc服務(wù)器的卷標(biāo)）故障，磁盤進(jìn)行掃描，并報錯。由于當(dāng)時有某種原因，該工作站連續(xù)重啟數(shù)次，每次均正常關(guān)機(jī)，每次均檢測。報錯的同時要求對卷進(jìn)行操作。這引起了筆者的注意，對其他帶光卡的工作站重啟，出現(xiàn)同樣的現(xiàn)象。通過sanergy軟件對磁盤陣列測試后，未發(fā)現(xiàn)任何問題。分析后認(rèn)為，造成故障的原因應(yīng)與mdc服務(wù)器操作系統(tǒng)下的卷數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)有關(guān)，重啟mdc服務(wù)器后，問題不再出現(xiàn)。
?另一個和mdc有關(guān)的問題是，在原先的新聞制作網(wǎng)中，主域控制器與mdc服務(wù)器合在一起，所有的網(wǎng)絡(luò)控制均由主域控制器發(fā)出。由mdc服務(wù)器的工作原理可知，這是性質(zhì)比較特殊的一類服務(wù)器，一方面它的地位非常重要，另一方面它的i/o流量相對較小。因此，是否有必要將其分開呢？在這次建網(wǎng)的過程中，對原有的新聞網(wǎng)進(jìn)行了部分升級，其中就包括了加入獨(dú)立的mdc服務(wù)器。事實證明，獨(dú)立的mdc服務(wù)器可以使穩(wěn)定性有很大的提高。由此可見，雖然mdc服務(wù)器的i/o流量相對較小，但主域控制器的網(wǎng)絡(luò)負(fù)擔(dān)任何的加重，都會對全網(wǎng)產(chǎn)生很大的影響。
?和大存儲量的數(shù)據(jù)關(guān)系越密切，磁盤故障的也就在所難免。mav70、海量磁盤存儲陣列和scsi硬盤塔，每種存儲體都會有硬盤更換的可能。在這個每款存儲設(shè)備都標(biāo)明可以熱插拔的今天，磁盤的更換命令雖然各有不同，但更換步驟卻是大同小異：1）停止要更換的磁盤運(yùn)轉(zhuǎn)；2）卸下硬盤，并更換新盤；3）加載新盤；4）自動或手動重建帶區(qū)信息。
五、總結(jié)
制作網(wǎng)在功能被細(xì)分后使得網(wǎng)絡(luò)的架構(gòu)更加清晰，更容易對網(wǎng)絡(luò)分析。應(yīng)當(dāng)指出的是，這種劃分并不是完全的基于純粹的軟件層或是硬件層的劃分，若在尚未完全搞清網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)前生硬的對網(wǎng)絡(luò)各部分進(jìn)行比照，還有產(chǎn)生誤導(dǎo)的可能。但它必竟給我們提供了一種新的思路，對今后越來越復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)的理解有很大的幫助。
新聞節(jié)目制作心得篇十七
經(jīng)濟(jì)類節(jié)目在制作的時候除了要求真實性和時效性，還需要兼具靈活性，因而節(jié)目包裝空間也更大。經(jīng)過包裝之后能夠呈現(xiàn)出很多信息量，增強(qiáng)節(jié)目的可視性，因而節(jié)目制作方應(yīng)該加強(qiáng)對非線性制作技術(shù)的重視和研究。
非線性制作是和線性制作相對應(yīng)的，在制作時可以不按照時間順序進(jìn)行編輯，在使用的時候可以不需要錄像機(jī)、字幕機(jī)等這些外部設(shè)備，主要依靠計算機(jī)來進(jìn)行節(jié)目編輯，從而有效簡化了節(jié)目制作流程，突破相關(guān)限制，便捷性得到大大提升，因而在現(xiàn)代電視節(jié)目制作當(dāng)中的應(yīng)用也比較廣泛。
新聞節(jié)目制作心得篇十八
這次的新聞節(jié)目作業(yè)經(jīng)過確立選題、新聞策劃、拍攝采訪到錄播主持和后期剪輯，我們小組最終比較圓滿的完成了此次作業(yè)，并且獲得老師的肯定，這對于我們小組的每個成員，都是很大的鼓勵。但是第一次制作新聞節(jié)目，其中也經(jīng)歷了一些困難和摸索，所以總結(jié)心得體會，我想是很有必要的。下面讓我從以下幾方面闡述我的心得體會。
一、 換個角度，打破新聞報道的千篇一律，獲得新意。
在確立新聞選題的時候，當(dāng)時我們確立的選題是四個：1、志愿者協(xié)會換屆選舉大會2、微軟創(chuàng)新杯我校代表隊獲全球第五好成績 3、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)中心新學(xué)期再現(xiàn)新氣象 4、我?？佳袑W(xué)子百天沖刺。齊琦老師審題后認(rèn)為第二個選題有些不妥，因為此次比賽已經(jīng)在七月暑假期間落幕，因此時效性不強(qiáng)。對此，作為此選題的主要策劃人，我便對第二個選題做了略微修改，即對團(tuán)隊獲獎情況做次要概述，而對獲獎團(tuán)隊的采訪并不側(cè)重于比賽的問題，而是側(cè)重于他們賽后相關(guān)感受和對未來的規(guī)劃以及對學(xué)弟學(xué)妹們的建議和鼓勵。而當(dāng)時團(tuán)隊成員簡雅楠學(xué)姐了解到我要提問的四個問題時說：“這幾個問題確實比較新穎，還從沒有人問過?！碑?dāng)時我的心里便有些欣慰，因為這正是我所希望的，我不希望我們的問題老套簡單，我希望能從別的角度通過采訪得到一些新的東西。而不僅僅是關(guān)于比賽本身。
通過這次采訪我想到，一條新聞可能會有多家媒體報道，但是視角不同，就可能打破報道的千篇一律，從而獲得新意。其次是通過對團(tuán)隊成員的接觸，他們這群人帶給我的一些感觸和鼓勵，比如簡雅楠學(xué)姐說過的“熱愛你選擇的專業(yè)，保持對它的passion’’使我對于自身對待專業(yè)的態(tài)度進(jìn)行了反思。所以我認(rèn)為新聞采訪并不只是為了完成新聞報道，一個有心的新聞工作者可以從采訪者身上學(xué)到更多有價值的東西。
第二、理論知識的重要性
這次作業(yè)有兩個問題引起了我對于理論知識重要性的認(rèn)識。第一個是在志愿者選舉大會的新聞報道中有一個對于競選者的采訪，當(dāng)時采訪的時候沒有考慮到背光的問題，導(dǎo)致畫面偏暗。第二個是有兩個選題做成了簡訊的形式，但是由于對簡訊概念的模糊導(dǎo)致簡訊不簡。這兩個問題都是作業(yè)點(diǎn)評課上老師指出來之后才意識到的。以前總認(rèn)為新聞專業(yè)中理論知識不是很重要，通過這次才發(fā)現(xiàn)理論知識的不牢固有可能導(dǎo)致一些低級錯誤的產(chǎn)生。而除了老師指出的兩個問題，我也發(fā)現(xiàn)了同樣是由于理論知識導(dǎo)致的幾個小錯誤，比如有一個考驗自習(xí)室學(xué)生自習(xí)時候的一個拉鏡頭，我們沒有明顯的起落幅，而這個問題金明明老師在上學(xué)期的課堂上也強(qiáng)調(diào)過很多次。還有某些畫面構(gòu)圖也存在一些問題。而通過觀看別的小組的作業(yè)我發(fā)現(xiàn)存在這樣問題的不只是我們小組。所以理論知識的重要性應(yīng)當(dāng)引起大家的重視。
第三、 技術(shù)方面有待提高。
新聞節(jié)目的最后一個環(huán)節(jié)是剪輯和特效等相關(guān)技術(shù)的運(yùn)用。在剪輯過程中， 我們常常遇到一些技術(shù)方面的困難，比如素材的格式轉(zhuǎn)換，不同畫面比例的協(xié)調(diào)。雖然在去年的攝像作業(yè)上已經(jīng)對于大洋非編有了一定的掌握，但是技術(shù)方面仍然有待提高。我希望自己在課后能在技術(shù)方面有所提高。
第四、 學(xué)會合作
良好的合作是成功的關(guān)鍵。這次我們小組的三名成員各有分工，在遇到分歧時候也會進(jìn)行很好的溝通，在最繁瑣的剪片階段，良好的合作氣氛促進(jìn)我們的進(jìn)度，愉快工作的同時，也收獲了較好的結(jié)果。所以學(xué)會尊重他人意見，學(xué)會討論和溝通，學(xué)會分擔(dān)，是很重要的，這也是我在此次節(jié)目制作中的收獲。
以上就是在此次新聞節(jié)目制作過程中的一點(diǎn)心得和收獲，希望自己能在每一次實踐中得到進(jìn)步。
新聞節(jié)目制作心得篇十九
新聞是我們了解社會動態(tài)和全球事件的重要途徑，它能夠讓我們了解到各種各樣的新聞信息。在平凡的生活中，我們或許會被各種各樣的新聞所牽動，而這些新聞也會帶給我們一些心得體會。本文將探討新聞給我?guī)淼膯⑹?，從國?nèi)新聞、國際新聞、娛樂新聞、科技新聞、環(huán)保新聞等方面進(jìn)行深入探討。
首先，國內(nèi)新聞給我?guī)砹藝业慕ㄔO(shè)和發(fā)展的啟示。國內(nèi)新聞多數(shù)是有關(guān)國家的，比如國家政策、經(jīng)濟(jì)發(fā)展等等。這些新聞不僅讓我了解到國家的發(fā)展方向，也讓我明白到國家的建設(shè)需要從自身做起。例如，最近的新聞報道了一位年輕的農(nóng)民工在自家鄉(xiāng)村建設(shè)了一座圖書館，吸引了很多人前來閱讀，給鄉(xiāng)村帶來了新的活力。這給我啟示，每個人都應(yīng)該為國家的發(fā)展做出一份貢獻(xiàn)，無論在哪個領(lǐng)域都能創(chuàng)造美好的事物。
其次，國際新聞讓我看到了世界的多樣性和相互依存。通過國際新聞，我了解到不同國家之間的合作和競爭，以及全球事務(wù)對我們的影響。例如，最近的新聞報道了一場國際合作的醫(yī)療援助活動，讓我更加清楚國際社會的緊密聯(lián)系。這讓我深刻認(rèn)識到，我們需要更加重視國際合作，加強(qiáng)友好交往，共同應(yīng)對全球性挑戰(zhàn)。
第三，娛樂新聞讓我認(rèn)識到娛樂對我們生活的積極影響。娛樂新聞多數(shù)是關(guān)于明星、娛樂活動和綜藝節(jié)目等內(nèi)容，它們給我們的生活帶來了許多樂趣和娛樂。在緊張的學(xué)習(xí)和工作中，看一部喜劇電影或者參加一個音樂會，能夠讓我們放松身心，重拾活力。同時，娛樂新聞也讓我明白到明星們的辛勤付出和努力，并從中汲取到了許多正能量，鼓勵我在自己的領(lǐng)域中做到最好。
第四，科技新聞給我?guī)砹丝萍歼M(jìn)步對我們生活帶來的便利和挑戰(zhàn)。科技新聞介紹了最新的科技產(chǎn)品、科學(xué)發(fā)現(xiàn)和技術(shù)創(chuàng)新等。這讓我認(rèn)識到科技的進(jìn)展如何改變著我們的生活，提高了我們生活的效率。例如，新聞報道了最新的智能手機(jī)，讓我意識到科技的飛速發(fā)展，讓我們在生活中提供了更多便捷和選擇。但同時，科技發(fā)展也帶來了一些挑戰(zhàn)，比如信息泄露和隱私問題等。這讓我們需要更加警覺并學(xué)會合理利用科技。
最后，環(huán)保新聞讓我認(rèn)識到保護(hù)環(huán)境的重要性。環(huán)保新聞關(guān)注著我們的生態(tài)環(huán)境，了解到環(huán)境污染和資源浪費(fèi)等問題。例如，新聞報道了一家企業(yè)主動采取綠色生產(chǎn)方式，減少了污染排放，對環(huán)境產(chǎn)生了積極的影響。這讓我認(rèn)識到環(huán)境保護(hù)不僅僅是政府的責(zé)任，每個人都應(yīng)該積極行動起來，從小事做起，減少浪費(fèi)，保護(hù)我們的地球家園。
總的來說，通過不同類型的新聞，我認(rèn)識到新聞對我們生活的重要性和影響。國內(nèi)新聞讓我關(guān)注國家建設(shè)，國際新聞讓我認(rèn)識到國際合作的重要性，娛樂新聞讓我享受生活的樂趣，科技新聞讓我意識到科技發(fā)展給我們帶來的便利和挑戰(zhàn)，環(huán)保新聞教會我保護(hù)環(huán)境的重要性。我希望通過持續(xù)關(guān)注新聞，能夠在工作、生活和學(xué)習(xí)中有更多的收獲和啟示。
新聞節(jié)目制作心得篇二十
這次暑假我有幸到合肥晚報社的江淮晨報去實習(xí)，在為期兩個月的實習(xí)過程中，可以說是受益匪淺。這次實習(xí)讓我能夠近距離的跟那些記者接觸，在他們身上我學(xué)到了很多，雖然我發(fā)的稿子不是很多，但我可以問心無愧的說，這次實習(xí)我努力了!
月號對于我來說是個激動的日子，這一天起的非常早，去我一直夢寐以求的地方，合肥晚報社。哈哈，從今天起我也是一名記者了，我可以實現(xiàn)我多年來的夢想，寫不平事，幫該幫人了?？赡苁俏野咽虑橄氲锰篮昧?，到了那里才發(fā)現(xiàn)那天是周末，記者們都沒來上班，而我一個人就在那傻傻的等了一天。我那澎湃的激情瞬間被澆滅了，但我沒有放棄，第二天我又跑去了，然而我的指導(dǎo)老師卻遲遲沒有，就這樣我在那等了十天，主任實在看不下去了就給我介紹了一個。我終于有了自己的指導(dǎo)老師，從今以后我就要跟著她去跑新聞了。我的指導(dǎo)老師是負(fù)責(zé)房地產(chǎn)的，對于我們這些窮學(xué)生來說誰關(guān)注這些東西，但我不得不多看些關(guān)于這方面的資訊。還記得我第一次跑新聞的時候，老師讓我跑一個關(guān)于二手房的新聞，當(dāng)時我硬著頭皮去了一家房產(chǎn)公司，當(dāng)時真的好囧，我跑進(jìn)去不知道該問什么，當(dāng)時的氣氛真的好冷，我簡單問了幾個問題就走了。
這就是我的第一篇稿子，我的老師是一位非常嚴(yán)格的老師他讓我把稿子改了又改，最后終于發(fā)了，當(dāng)我看到那張報紙是我很興奮，覺得自己的努力終于有了回報。其實跑新聞?wù)娴臎]有我想想的那么容易，我曾跑過一篇關(guān)于大學(xué)生暑期打工的新聞，這篇稿子我付出了很多的努力，我跑了多家用人單位，開始跑得很順利，他們也會和我講一些我想要得到的新聞，但后來就發(fā)現(xiàn)我遇到了一個難題，那就是我是實習(xí)生，沒有記者證，也是因為這樣有的用人單位拒絕了我的采訪。這讓我覺得打擊很大，以至于我后開都不敢跑到用人單位去了，還好我的朋友鼓勵我說，如果這么一點(diǎn)挫折就退縮了，那就干脆不要當(dāng)記者了。為了我的夢想，我又重整了心情，接著去采訪了。這篇稿子我經(jīng)過多次修改終于完成了，于是我很滿意的交給了老師，老師也夸獎了我說我進(jìn)步很大，但是一連幾天我都沒有看到我那篇稿子，我以為被斃了，于是我去問老師，老實說由于版面緊張。我覺得老師是安慰我，肯定是自己寫的不好，于是我很沮喪，這的確打擊了我的積極性，我不知道我搞怎么寫了，于是一連好幾天我都沒有寫稿子，大概過了十幾天，我才看到我的稿子，我當(dāng)時很興奮，因為這是我的原創(chuàng)，我的老師沒有進(jìn)行修改。我的積極性又回來了，如是我又開始到處跑新聞了。
但稿子不是每天都能有的對于我們實習(xí)生來說，新聞線索真的很少，有時候一兩天甚至一個星期都沒有新聞寫，那段時間我真的很焦躁，每天跑去不是看看報紙就是瀏覽網(wǎng)頁，一整天都對著電腦，感覺日子過得渾渾噩噩，我很希望向其他實習(xí)生那樣，有老師提供新聞線索或者帶他們?nèi)ゲ稍L。但我的老師只是周一早上過來開個會議然后一個星期都不見人影。于是我打電話給老師，希望她能給我安排一些新聞采訪的事情。但老師說，我目前不需要急著發(fā)表稿子。俗話說磨刀不誤砍柴工，她讓我多看看一些兄弟城市的都市報，看看他們的寫作手法。于是那段時間，我天天跑到報社的雜志庫，去看一些其他省市的報紙。我發(fā)現(xiàn)他們報道的內(nèi)容和版面與的報紙大同小異，但是《晚報》有一點(diǎn)蠻吸引我的，就是在它的一個版面上時評，就是對當(dāng)前的一些社會熱點(diǎn)話題發(fā)表自己的評論，語言辛辣，視角獨(dú)特，能給讀者一個啟迪和思考。非常的吸引我。俗話說不懂的看熱鬧，懂的看門道?，F(xiàn)在報紙對于我來說不僅是提供信息和娛樂的了，他還是我的學(xué)習(xí)工具，我也終于體會授課老師讓我們多看報紙的用意了，它里面的筆法，角度都值得我去學(xué)習(xí)。同時我也發(fā)現(xiàn)報紙也需要廣泛的閱讀，只看一家報紙是不能進(jìn)步的，還必須和其他報紙進(jìn)行比較，才能看出孰優(yōu)孰劣。作為一名新聞專業(yè)的學(xué)生來說廣泛閱讀報紙真的很重要。
新聞節(jié)目制作心得篇二十一
熱愛攝影的人們喜歡到處去旅行，看看沿途的風(fēng)景，然后用單反相機(jī)記錄!下面小編整理了關(guān)于新聞攝影的心得體會，喜愛攝影的攝影發(fā)燒友可以參考借鑒!
心得一：新聞攝影心得體會
從小就對攝影有一種好奇，但僅僅只是好奇一直沒有進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)實踐。
終于在大一這一學(xué)期學(xué)校開設(shè)了新聞攝影這門科目讓我第一次有系統(tǒng)的接觸到了攝影這門科目。
說攝影是一門科目其實也是一種技術(shù)更可以說是一種藝術(shù)，讓很多人都熱愛都為他奮斗的一種藝術(shù)。
新聞攝影做為一種視覺新聞，是新聞形象的現(xiàn)場攝影紀(jì)實，是以圖文結(jié)合的方式，傳遞新聞信息的攝影種類。
新聞攝影只是攝影的一個小部分但是他有很多值得學(xué)習(xí)需要我們掌握的東西。
通過這一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，我初步掌握了新聞攝影方面的基礎(chǔ)知識，只能說是悄悄的入了門。
了解了如何在攝影的基礎(chǔ)上找到新聞的價值，知道了形象和意象的區(qū)別，知道了新聞攝影在大眾傳播中的現(xiàn)實意義，知道了什么樣的作品才能稱得上是新聞攝影作品，知道了新聞攝影作品和藝術(shù)攝影作品的異同點(diǎn)。
通過不停的出去拍照也摸索到了一定的經(jīng)驗，在多少次被拒之門外和趕出會場的委屈和無奈中更體會到了新聞攝影的艱辛。
但是這些并沒有嚇倒我反而更加讓我對攝影這個人類有史以來最偉大的發(fā)明之一愈發(fā)的著迷，攝影對于光影技術(shù)的運(yùn)用;照相機(jī)的各種鏡頭的應(yīng)用;照片的表現(xiàn)手法;獨(dú)幅照片組照系列照片的分別與特點(diǎn);新聞攝影對于主題形象和構(gòu)圖原則的追求。
新聞攝影對于情感表達(dá)的獨(dú)特手法;新聞攝影給予新聞活力讓現(xiàn)場直擊呈現(xiàn)在受眾的眼前;新聞攝影讓今天的新聞變成歷史永駐;新聞攝影作品的標(biāo)題擬定;為自己的新聞攝影作品加入說明。
這些都讓我迷失讓我有了進(jìn)一步探索學(xué)習(xí)的動力。
這個學(xué)期在剡老師的帶領(lǐng)教導(dǎo)下，我們逐漸從一個新聞攝影的門外漢變成了有緣人，從一個只會文字表達(dá)的落后新聞人變成了一個能拍能寫能文能武的全能新聞人，從一個只會拿著卡片機(jī)到處亂轉(zhuǎn)的浮躁年輕人變成了一個懂得運(yùn)用光影技術(shù)懂得運(yùn)用不同的鏡頭來塑造不同的形象的攝影初學(xué)者。
我相信只要今后繼續(xù)在新聞攝影和攝影方面發(fā)展下去我們就一定能從一個初學(xué)者變成一個老手變成一個專業(yè)人士，讓我們完全掌握攝影這門技術(shù)并進(jìn)一步弘揚(yáng)攝影這門藝術(shù)。
雖然在拍攝中我遇到了很多問題，但同時也學(xué)到了很多實際拍攝的經(jīng)驗，技巧與方法。
新聞攝影心得體會4篇新聞攝影心得體會4篇由于準(zhǔn)備工夫比較充足，所以在拍攝的過程中我很快就熟悉了攝影的一些簡單技術(shù)，并且逐漸地得到提升，也正因為如此，我漸漸地對攝影活動產(chǎn)生了興趣。
在拍攝過程中，我通過景深的調(diào)節(jié)、鏡頭的焦距變換、取景的范圍與曝光系統(tǒng)的使用等一些比較簡單的攝影技術(shù)按時完成了我的作品。
經(jīng)過攝影活動，我有些感觸，人生的百態(tài)都可以通過鏡頭表現(xiàn)出來，為人們所知。
在鏡頭中，我看到了農(nóng)民工工作的辛勞和對待生活的心酸與無奈，夕陽西下，是該和家人團(tuán)聚回家的時候，自己卻漂泊在外，用汗水和健康來換取孩子的學(xué)費(fèi)，家庭的日常生活費(fèi)用。
看到了小攤主人辛苦的勞作，不管風(fēng)雨飄搖，依然專注于自己的工作，而賺取微薄的錢財，來支撐全家人的生計。
在生活中有許多微妙的細(xì)節(jié)，我們要抓住時機(jī)，盡量去捕獲。
與此同時，還要在拍攝的同時，盡量增加對其他作品的觀摩學(xué)習(xí)，有的時候就是一個很好的啟發(fā)，再結(jié)合自己的體會和感受，會拍出好的作品來只是早晚的事情。
感謝攝影感謝新聞攝影感謝教導(dǎo)了我們一學(xué)期的剡老師感謝那些配合我們實踐的可愛的人是你們讓這個學(xué)期的課生動是你們讓攝影不僅僅是攝影也感謝那些不配合我們實踐的人們，是你們讓我們得到的不只是新聞攝影知識讓我們了解工作的艱苦社會的殘酷，是你們讓我們一直保持著奮斗的精神和繼續(xù)下去的動力。
心得二：
最先接觸攝影是通過爸爸的一臺老式的海鷗，那是根本是什么都不懂，拿著就瞎拍，只記得自己很是喜歡快門的咔嚓咔嚓聲。
后來是數(shù)碼相機(jī)，因為數(shù)碼相機(jī)的傻瓜化，所以拿了相機(jī)這么些年了也沒有去細(xì)細(xì)研究其中的內(nèi)涵。
以前對攝影的學(xué)習(xí)和實踐發(fā)現(xiàn)自己最大的問題是發(fā)現(xiàn)不了新聞線索，不知道該拍攝什么，或想要拍攝到什么東西。
對自己身邊發(fā)生的時間不是很敏感。
這幾周的拍攝過程對自己有了很大的鍛煉，首先對身邊發(fā)生的事件有了自己的判斷。
通過這一學(xué)期新聞攝影的學(xué)習(xí)和實踐，自己初步的對新聞攝影有了了解和認(rèn)識。
這一學(xué)期以來對攝影基礎(chǔ)及構(gòu)圖與用光的不斷實踐、不斷學(xué)習(xí)，我逐步提升了自己的審美觀念和處理畫面(事物)的方法，這主要表現(xiàn)在以下幾個方面。
認(rèn)識水平略有提高。
學(xué)習(xí)攝影以來，不斷加強(qiáng)了自己對攝影的認(rèn)識、認(rèn)識水平，這主要體現(xiàn)在攝影的基礎(chǔ)操作、構(gòu)圖與用光的實踐練習(xí)。
學(xué)習(xí)本來就是一個不斷認(rèn)識、不斷發(fā)現(xiàn)、不斷總結(jié)的過程，反復(fù)地學(xué)習(xí)和不斷的總結(jié)會形成良好的學(xué)習(xí)方法和認(rèn)識事物的能力。
通過攝影基礎(chǔ)課程的學(xué)習(xí)，我熟悉了相機(jī)的一些基本原理和簡單的操作;通過構(gòu)圖與用光的專業(yè)課程學(xué)習(xí)，我們在腦海中就形成了一個很好的意識：謹(jǐn)慎構(gòu)圖、合理布光，力求使畫面達(dá)到完美狀態(tài)，使事物永遠(yuǎn)停留在最美麗的一瞬間;還有通過國內(nèi)外攝影史的學(xué)習(xí)，我們對攝影的歷史和前身有了比較好的認(rèn)識，也對攝影的未來有著明確的方向性。
這只有在學(xué)習(xí)中才能體會到的，是一個認(rèn)識的過程，需要我們用心地學(xué)，用心去領(lǐng)悟。
質(zhì)與量發(fā)生著變化。
唯物主義辯正法告訴我們，只有當(dāng)量達(dá)到一定的積累的時候才會有可能引起質(zhì)的變化。
所以我們要真正的想去認(rèn)識事物的本質(zhì)必須要有個量化的過程，這正是我們教學(xué)所提倡的，因為這是一個提高認(rèn)識的必要的途徑。
比如在洪江采風(fēng)學(xué)習(xí)的兩天，我拍了一些照片，在電腦上預(yù)覽的時候才發(fā)現(xiàn)原來那些都有點(diǎn)暴光過度，所以整個畫面顯得蒼白無力，缺少暗色調(diào)，一片迷茫的感覺。
雖然我當(dāng)時是采用的準(zhǔn)確的暴光，但對這相機(jī)來說還是暴光偏高，這是我沒有對本相機(jī)的一些性能有個全面的了解，只是按照常規(guī)的來，忽略了一些由于相機(jī)本身所產(chǎn)生的誤差的特性，這是一個很重要的因素;還一個是因為我平時沒有過多的嘗試，沒有去總結(jié)在拍攝過程中的出現(xiàn)的問題，也許是當(dāng)時拍的時候根本沒有發(fā)現(xiàn)問題，就沒有了解決問題的可能。
所以在今后的'拍攝當(dāng)中，我一定要勇于去拍、敢去嘗試，并且發(fā)現(xiàn)問題之后及時總結(jié)出來，把弊端和好的方法也記載下來，以便下次的正確的操作提供一些理論依據(jù)，不斷地知道自己前進(jìn)。
形成自身獨(dú)特的思維方法和藝術(shù)風(fēng)格。
這相對來說是一個比較艱難的任務(wù)，但作為一名新聞專業(yè)生來說，我們要盡早確定自己的發(fā)展方向、明確自己的目標(biāo)，才能向著那個方向前進(jìn)。
因此，我們應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)自己的思維方式，對待事物形成自己獨(dú)特的見解并通過攝影的渠道很好地表現(xiàn)出來。
縱觀國內(nèi)外的各位攝影大師，他們都有著自己的思維方式和獨(dú)特的藝術(shù)表現(xiàn)形式，從而影響了世界攝影藝術(shù)的發(fā)展。
如：羅伯特卡帕是以一名專職的戰(zhàn)地記者而著名的，他拍攝了大量罕為人見的戰(zhàn)爭現(xiàn)場實況;卡蒂埃布勒松是以抓拍現(xiàn)實生活的普通細(xì)節(jié)和感人場景而著稱的攝影大師等等。
我認(rèn)為思維方法不只是攝影者選擇的拍攝對象和角度等，還應(yīng)該包含著攝影者的設(shè)計創(chuàng)意、設(shè)計元素和所要表達(dá)的思想情感。
這方面，我們要多看下有名的攝影大師的一些代表作，從中我們就可以看出攝影師所要傳遞的思想，他的構(gòu)圖和取景方法，對光線的運(yùn)用等。
只有識多才能見廣，通過不斷地學(xué)習(xí)和實踐加上自己的領(lǐng)悟就會自然而然地形成了自己的風(fēng)格，也就是所謂的世界觀達(dá)到了一定的認(rèn)識程度。
最近我下了許多有關(guān)攝影的論文，開始看的時候比較茫然，不知道要怎么去學(xué)習(xí)，不知道從何下手，因為全是一些高見識者說的一些很專業(yè)的話，他們談自己對攝影領(lǐng)域有關(guān)方面的自我認(rèn)識，不過也談的很客觀，畢竟人家也是看了很多書籍雜志的，更何況還是比我們還專業(yè)的人士。
看了一些以后，確實感覺到了這對自身的提高很有幫助，我們可以從中學(xué)習(xí)到很多知識，包括我們根本就不知道的還有那些模糊的，看多了以后，我覺得那是幫我們理清了思路，真正去讀懂它、去理解它，那對我們來說也是一種積累，一種無形的量化積累。
這樣可以使自己少走很多彎路，雖然我現(xiàn)在看的不是很多，但是一天看一篇，只要堅持下去，那也是種自我學(xué)習(xí)的方式。
心得三：
新聞攝影聽起來好像是一門特別有趣的課程，其實實際上特別很難學(xué)會的一門課程。
一個人不可能隨隨便便就可以掌握一門課程，而且還對于這種實用性比較強(qiáng)的學(xué)科，那更不容易學(xué)會。
其實，這些東西都需要個人的靈感和自己獨(dú)特觀察，有些人就可以拍出讓人驚嘆的作品，而有些人在同樣的環(huán)境下卻沒有創(chuàng)造出同樣的效果。
很多東西的學(xué)習(xí)都要因人而異。
同樣，每一門課都有它適合的人群，所以在這門課上如果我能學(xué)到自己想要的東西，那我肯定十分感激，反之，我也坦然接受。
當(dāng)然還有自己的努力程度，這一點(diǎn)也是學(xué)習(xí)知識的關(guān)鍵。
雖然這門課到現(xiàn)在還有幾周，但就我自己而言我還是學(xué)到了很多東西，我看了許多優(yōu)秀的照片，至少這些照片我平時都不怎么接觸，或者更確切的說我平時都沒怎么關(guān)注。
特別是《饑餓的蘇丹》當(dāng)時我只是聽別人說過。
但是我沒有去看過這張照片，當(dāng)我看到這張照片時我真的很震撼。
更確切地說我真的覺得自己挺幸運(yùn)的，沒有生活在非洲，更沒有生活在水深火熱的戰(zhàn)亂國家。
有時想一想感覺自己真的很幸福，很幸運(yùn)。
雖然我并不了解他們的生活，也不可能去親身體驗他們的生活，但每次從報紙或者雜志看到他們的生活寫照時，總會有一股莫名其妙的辛酸涌上心頭。
是同情、是憐憫、同時也是自己無可奈何的悲嘆。
對于我們這種衣食無憂的大學(xué)生來說是無法體會他們的生活的。
當(dāng)然，更無法想象他們是怎樣度過年復(fù)一年的時光，是掙扎還是絕望?其實只有他們自己知道，就好比我自己生活在山清水秀的南方，我是無法體會北方缺水的悲哀，我發(fā)生沙城暴的無奈。
同時，我更無法體會自己的周圍是一片荒蕪，或者是一片沙漠沒有四季常青的柏樹和竹子更沒有一年暢流的小溪或者是河流。
有時在想他們在那么一片缺水的地方是怎樣克服下來的。
我一直在假設(shè)如果我國的政治和經(jīng)濟(jì)中心都在南方，那么我國南北差距會不會更嚴(yán)重?會不會更讓人擔(dān)憂? 就像歷史沒法假設(shè)一樣，很多東西是沒法假設(shè)的，最多它曾經(jīng)出現(xiàn)在你的腦海中，你曾經(jīng)在腦海中幻想過它的存在。
我又想到人的出生是無法假設(shè)的，你所生存社會和生活環(huán)境就已經(jīng)注定了你以后的人生。
也許你會說，我以后會通過自身的努力改變它。
但是你和別人比較起來你已經(jīng)輸在起跑線上了，就算是你再怎么拼命奔跑你也不可能是最后的冠軍，有些事情一旦注定了就無法改變，事實就是事實命運(yùn)就是命運(yùn)改變不了就是改變不了。
以前老師在開學(xué)總是說你們現(xiàn)在都在同一個起跑線上，所以努力就可以超越別人。
但是在現(xiàn)在聽來我才發(fā)現(xiàn)是多么的蒼白無力!也許這只是給自己頹廢找的一個借口，或者是作為一個憤青發(fā)泄自己不滿的渠道。