在這段時間里，我學到了很多寶貴的經(jīng)驗與教訓。寫心得體會時，要注重條理清楚和重點突出，使讀者更容易理解和接受。下面是一些優(yōu)秀的心得體會范文，希望能給大家提供一些啟發(fā)和幫助。
護邊員集中培訓心得體會篇一
20xx年4月19日開始到5月18日，我們參加了縣教師進修學習組織的20xx年街道小學數(shù)學教師90學時培訓班理論集中培訓，在這段時間里聆聽了許多專家和名師的報告、名師的有效課堂教學，學到了很多先進的教育理念和教學經(jīng)驗。雖然從教25年，與很多同行一樣，在工作中，很大部分精力都集中到教學這一塊，一直認為在教學上兢兢業(yè)業(yè)、埋頭苦干、能出成績的教師就是好教師。通過培訓，使我發(fā)現(xiàn)了自己的差距與不足，想到了一些從未想過的問題，對原有的教育觀念產(chǎn)生了強烈的沖擊。通過聽講座和學習交流使我從教學思想到教學技能、教育科研能力、教育新課程理念上都得到了很大的提高。隨著培訓的深入，我深深的意識到一名優(yōu)秀的教師沒有先進的理論充實自己，就無法更新自己的教學觀念，改變教學模式，提高課堂教學的有效性，從而真正提高自己。這次教師培訓，為提高教師的自身水平提供了良好的平臺，為了加強基本功，我要不斷地給自己“充電”，這樣才能不斷的開拓進取，勇于創(chuàng)新。此次培訓與以往的教師培訓不同，不單單在理論上聯(lián)系實踐，又能從實踐中驗證理論，指導實踐操作。通過這次的培訓和學習，我感到收獲很大，對今后工作中發(fā)現(xiàn)問題，解決問題有效提高教學，完善自我有著深刻的意義，現(xiàn)將總結自己的心得和體會：
教育方法、教學手段如何運用，教育資源的開發(fā)利用與否，全在教師本人。即教師既可以在課堂上讓學生歡天喜地、山歡水笑的學習，也可以讓學生在課堂上呆若木雞、愁風恨雨的備受折磨；教師既可以培養(yǎng)天才，也可以造就傻子和畸才。這就提醒我們：不要期待學生擁有成人那樣的行為舉止，或者不應該像教育成人那樣去教育學生。如果那樣去做，學生在學習中不但不會得到他們本應該擁有的快樂和幸福，反而會增加他們的心理健康問題和學業(yè)不良。因此，我們在今后的教育教學中一定要牢記：“無論教師在做什么，學生都在注視著你”這條格言，它既反映著老師對學生的影響以及榜樣作用，同時也反映著學生的尊重、責任、義務和權利是從觀察中學會的。不同的學生有著不同的文化環(huán)境、生活氛圍以及家庭背景，也有著不同的學習方式和個性特征。當一個教師放下所謂的“師道尊嚴”的架子，有意識的解除那些世俗的“權力”，而去適應各種不同的學生時，他就會發(fā)現(xiàn)學生是多么的聰明和可愛。通過培訓和實踐使我發(fā)現(xiàn)：運用友好、溫和、機智、靈活的方式與學生達成一片，是教育成功的一種最有效的方式方法。
通過集中理論學習，使我們逐步更新了教育教學觀念，教師的專業(yè)素養(yǎng)想得到發(fā)展和提高，一定要善于思考、勇于實踐、不斷反思提煉總結。如果一個教師僅僅滿足于獲得的經(jīng)驗，而不對經(jīng)驗進行深入地反思。那么，即使是有20年的教學經(jīng)驗，那也許只是一年工作的20次重復。了解了先進的教育科學基本理論，現(xiàn)代教育觀、學生觀和學習觀，在教學活動中遵循客觀規(guī)律、調(diào)整自身的角色和教學方式，把素質(zhì)教育貫穿到學科教學過程中。對學生的心理有了新的認識。特別是為我今后教學科研指明了方向和道路。專家們深刻獨到、通俗易懂、旁征博引的講解，使我對以后解決教學疲憊有了更充分信心。
1、把我受到的培訓，好好研究，反思自己的教學活動，找到改進的方法和途徑。
2、利用本次培訓成果，積極開展學科教學活動，探討新的教育理論，新的教學模式努力形改進自己的教學風格。
今后，我將一如既往，踏踏實實地繼續(xù)學習，不斷更新教育理念，提高個人信息素養(yǎng)，多學習相關的知識，爭取更加有效的為教學工作服務。
護邊員集中培訓心得體會篇二
隨著社會的不斷進步，為了適應快速發(fā)展的時代，提升自身能力已成為現(xiàn)代人的必然選擇。集中培訓給我提供了一個學習和成長的機會，不僅讓我對專業(yè)知識有了更深入的了解，還讓我明白了許多人生的道理。在此次培訓中，我受益匪淺，深感工作和生活中的重要素養(yǎng)和技能，這些收獲將伴隨我一生。
首先，集中培訓讓我對專業(yè)知識進行了系統(tǒng)的學習和擴充。在培訓課程中，我接觸到了許多新的理論和技術，這些內(nèi)容都是我在工作中所需的。通過集中學習，我能夠一次性地吸收大量的知識，理清知識的邏輯關系，并將其應用到實際工作中。這讓我感到非常興奮和滿足，因為我知道這些知識將會讓我在工作中更加得心應手，更加有自信。通過集中培訓，我對自己的專業(yè)素養(yǎng)有了更高的要求，并且也更加了解了自己需要繼續(xù)學習的方向和內(nèi)容。
其次，集中培訓使我認識到自身人際交往和團隊合作的重要性。在培訓班上，我和其他學員一起學習、一起討論問題，通過相互交流和合作，我感受到了團隊的力量。在集中培訓的過程中，我積極主動地加入小組活動，與小組成員緊密合作，共同完成各項任務。通過與他人的溝通合作，我學會了傾聽和尊重他人的意見，也更加懂得了如何與不同類型的人共事。在工作和生活中，團隊合作是必不可少的，通過集中培訓，我認識到了人際交往和團隊合作的重要性，并且愿意主動參與到團隊中，共同創(chuàng)造更好的成果。
再次，集中培訓提高了我解決問題和應對挑戰(zhàn)的能力。在培訓過程中，我們經(jīng)常會遇到各種各樣的問題和挑戰(zhàn)，有時候是專業(yè)知識的難點，有時候是團隊合作的問題。然而，我通過集中的學習和訓練，逐漸掌握了解決問題的方法和技巧。我學會了如何分析問題、如何找到解決方案，并且在實踐中不斷調(diào)整和改進。通過集中培訓，我不再害怕問題和挑戰(zhàn)，而是積極面對，勇于解決。這種能力的提升不僅在工作中幫助了我，也讓我在生活中更加樂觀和自信，能夠應對各種困難和挫折。
最后，集中培訓讓我認識到自己的不足和需要改進的地方。在課堂上，尤其是通過和其他學員的交流和互動，我意識到自己在某些方面存在不足。我發(fā)現(xiàn)自己在表達能力上有待提高，需要更好地展現(xiàn)自己的想法和觀點。我也發(fā)現(xiàn)自己在時間管理和組織能力上有所欠缺，需要更加高效地安排自己的學習和工作。通過集中培訓，我不僅發(fā)現(xiàn)了問題，更重要的是學會了如何改進和提升。我會更加注重自己的發(fā)展和成長，通過不斷學習和努力，彌補自己的不足。
總之，集中培訓給予了我寶貴的學習和成長的機會。通過集中的學習，我擴充了專業(yè)知識，提高了解決問題和應對挑戰(zhàn)的能力，還認識到了自身的不足和需要改進的地方。這些體會和收獲將伴隨我一生，讓我在工作和生活中更加從容和自信。我相信，只有不斷學習和提升自己，我們才能在這個競爭激烈的時代中立于不敗之地，成為真正的優(yōu)秀人才。
護邊員集中培訓心得體會篇三
第二次教師培訓是由__學院師范院校_x老師為我們主講的，主要從幼兒教師職業(yè)道德的方向、核心等各個方面進行了闡述，并相應地列舉了很多身邊的事例，真是有形有色。
經(jīng)過一天的培訓，使我深深感到了人民群眾賦予我們的責任--我們是孩子人生旅途的啟蒙人。我們教育中的一點一滴將直接影響到一個孩子的未來，只有老師不斷反思，才能分析自己的教育言行，努力審視自己的教育行為，才有可能更新自己的教育觀念，確立新的目標，規(guī)劃新的發(fā)展，使每一個孩子的潛能得到充分的展示。
有人說:一個人經(jīng)常有什么樣的行為，就會有什么樣的習慣，有什么樣的習慣，就有什么樣的態(tài)度，有什么樣的態(tài)度，就有什么樣的習慣，有什么樣的習慣，就有什么樣的性格，有什么樣的人生。從這個意義上說，老師對孩子的作用就象國王一樣偉大。
幼兒期是孩子品德形成的最佳時期.無論從任何意義上講，父母都必須承擔起幼兒德育工作。父母的素養(yǎng)、價值觀都會影響到幼兒。教師作為專職工作者，對幼兒德育有不可推卸的責任。但在平時父母和教師都只注重幼兒道德認知的培養(yǎng)，而忽視了幼兒道德行為的培養(yǎng)。認知與行為就如理論與實踐是相輔相成的，不能有任何輕重之分。
二十一世紀要求青少年要有廣闊的胸懷，知天下事，有較高的道德標準。就幼兒園而言，德育教育已不再是單純地對幼兒進行愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛集體、愛科學、愛勞動，培養(yǎng)幼兒誠實、勇敢、不怕困難等良好品質(zhì)，而應該進一步幫助孩子學會共處、學會同情、學會關心、學會競爭、學會分清是非、正確處理各種矛盾，形成互相協(xié)作、嚴守紀律，具有集體主義精神的良好行為品德，只有這樣，才能順應時代發(fā)展。
在幼兒園經(jīng)常使用說服、榜樣、將故事和獎懲來對幼兒進行德育，他們往往是自上而下，由外到內(nèi)地把一定的思想、認識或觀念賦予幼兒，而不是讓幼兒自由選擇，自己實踐而得到的正確觀念，更不是讓幼兒運用智慧和經(jīng)驗與環(huán)境相互作用后產(chǎn)生的認識，用意動搖，不牢固。
本次培訓使我從新認識了幼兒，傳統(tǒng)的教育觀，把幼兒當作一個接納知識的“容器”，一個被動的接受者。隨著教育觀的不斷改變，幼兒的一個自主的、又能力的學習者的觀點，被我們逐漸認可，而現(xiàn)在我知道了，幼兒不僅僅使一個學習者，而是一個有能力的思考者、思想者。他們有自己分析事物的邏輯，有獨特的解決問題的能力，更有我們無可比擬的大膽的想象力和創(chuàng)造力!從新認識幼兒:從一個“容器”到有能力的學習者，到有能力的思考者，在這一過程中我獲得了更多更好的教育靈感和教育智慧。
護邊員集中培訓心得體會篇四
今年4月21日至23日，我榮幸地參加了由區(qū)委組織部、區(qū)民政局共同舉辦的"20xx年金臺區(qū)社區(qū)干部集中培訓班".為了能夠起到提高社區(qū)干部服務群眾的綜合能力，并及時地預防制止社區(qū)干部中個別人存在的不正之風，區(qū)級領導精心準備，為我們聘請了多位經(jīng)驗豐富的學者教授和熟知社區(qū)管理工作的資深領導為我們授課。老師們的博文廣識、生動講解、精彩案例為我們深入淺出地教授如何做人做事，以及現(xiàn)在社區(qū)要做什么等進行了闡述，使我深受鼓舞，現(xiàn)將我的學習和今后工作中的一些啟示總結如下：
這次培訓一開始，就由區(qū)委常委、組織部長郭沅直進行開班動員，緊接著由省行政學院副院長、經(jīng)濟學教授張貴孝為我們講授了"學會做人學會做事".張教授從"做人——管好自己；做事——說話的藝術"兩個方面進行闡述，對我啟發(fā)最深的是"急事慢慢說；大事想清楚再說；小事幽默地說；沒把握的事小心地說；做不到的事不亂說；傷害人的事堅決不說；沒發(fā)生的事不要胡說；別人的事慎重地說；自己的事聽聽自己的心是怎么說；開心的事，看場合再說；傷心的事不要見人就說；討厭的事對事不對人說；現(xiàn)在的事做了再說；未來的事未來再說。"通過淺顯的道理道出了做人的基本素質(zhì)，讓我受益匪淺。市社區(qū)辦主任張碧宇和區(qū)民政局局長馬慶文分別從"創(chuàng)新社區(qū)治理方式、提升社區(qū)自治水平"和"搭好戲臺子、唱好聯(lián)動戲"兩個方面從社區(qū)的發(fā)展和現(xiàn)如今社區(qū)的治理以及如何做好"三社一志"工作進行精彩講解。他們借鑒外地的經(jīng)驗，讓社會組織參與和分擔社區(qū)公共事務和為民服務等工作，為社區(qū)發(fā)展開辟了新的思路，創(chuàng)新社區(qū)治理方式。"三社一志"同步登臺，"五位合力"好戲連臺，就是由社區(qū)建設搭好戲臺子，社會組織搭好戲班子，社工擔當臺柱子，志愿服務補位子，三委三站各司其職，共同做好居民服務工作，增加凝聚力。
通過這三天的學習培訓，讓我深刻地意識到，作為一名社區(qū)工作者和居委會主任必須進一步轉(zhuǎn)變作風，從對社區(qū)工作管理轉(zhuǎn)變深化到治理，由簡單的安排到協(xié)商，要充分發(fā)揚民主，集思廣益，發(fā)揮每個人的特長，讓大家共同參與社區(qū)治理。針對目前工作人員工作主動性不高，服務意識不強等問題，積極探索，努力打造一批懂政策、明實情、精業(yè)務的全科人才，利用每周一早上對社區(qū)公共服務大廳的全體工作人員進行業(yè)務培訓，讓大家共同掌握低保、臨時救助、老齡津貼的辦理、計劃生育、勞動保障、殘疾人、住房保障等工作的相關知識。在公共服務大廳實施首問負責制，讓服務大廳的所有工作人員都能夠獨當一面，避免由階段性工作造成個別工作人員工作量過重和個別工作人員外出而造成的空崗現(xiàn)象，盡力做到讓老百姓在轄區(qū)辦事，少跑一趟路、少跨一個門檻、少走一道程序，切實轉(zhuǎn)變工作作風，讓居民滿意，讓政府放心。
充分發(fā)揮"三社一志"的作用，由居委會牽頭，社區(qū)領導和社會工作師、專職工作者共同協(xié)作，分別負責轄區(qū)社會組織、社工、志愿者工作，發(fā)揮社會組織、社工、志愿者的特長，為居民提供服務，幫助有困難的群眾解決問題。經(jīng)常性開展鄰里互助、敬老愛親、文藝演出、秦腔大家唱、乒乓球大比拼等活動，通過豐富的轄區(qū)文化生活，促進居民間的友誼，將社區(qū)、社會組織、社工、社區(qū)居民有機聯(lián)系起來，形成新的社區(qū)形態(tài)，激發(fā)活力，維護社區(qū)和諧穩(wěn)定。
總之，通過這三天的學習，我收獲頗多，感觸頗深，在獲得經(jīng)驗的同時，也認識到了自己在理論水平、創(chuàng)新能力、思想觀念中存在的差距和不足。今后，我要把握各種學習機會，通過各種途徑，采取多種方式豐富自己的知識，努力鍛造自己、提高自己，使自己成為居民的貼心人。
護邊員集中培訓心得體會篇五
近年來，中國邊疆地區(qū)一直面臨著嚴峻的安全形勢，周邊國家和民族分子不斷活動，加大了邊防工作的難度和復雜性。在此背景下，為保障國家安全和維護邊境地區(qū)的和平穩(wěn)定，國家大力培養(yǎng)骨干護邊員。我有幸參加了一次骨干護邊員的培訓，深受啟發(fā)和感受。
第二段： 培訓的總體感受
這次骨干護邊員的培訓歷時一個月，內(nèi)容豐富多彩，包括理論學習、實地演練、實際操作等諸多方面，使我對國家邊防工作的要求和實際操作有了更加深刻的認識和理解。
首先，理論學習環(huán)節(jié)的內(nèi)容十分詳實，包括法律法規(guī)、安全生產(chǎn)、邊城防御等方面。從中我學習到了很多實際應用的知識和技能，培養(yǎng)了自己做好志愿工作的勇氣和信心。在實踐中運用所學知識，才能將理論知識變?yōu)閷嵺`經(jīng)驗。
其次，實地演練是一次檢驗能力的重要機會。當對某一場景進行模擬演練時，我深刻地感受到了自己應對突發(fā)事件的能力和決策能力要求十分高。如果面對某種情況手足無措，恐怕就會導致嚴重后果。這種演練可以摸清自己的短板，培養(yǎng)自己的應變能力和團隊合作精神。
第三段：日常操作和應對策略
實際操作是骨干護邊員培養(yǎng)的一項非常重要的環(huán)節(jié)。實際工作中，我們不僅要掌握一些基本的技能，如緊急救護和防暴防搶等；同樣也要掌握一些尋找線索的方法和技巧，發(fā)現(xiàn)易受攻擊的疑點和危險，預防和解決安全隱患。
在實際操作過程中，要注意培養(yǎng)敏銳的觀察力，學會綜合分析和判斷能力，如同時注意到微小的細節(jié)，警覺敵對行動的人員，發(fā)現(xiàn)異常動向等。只有這樣，我們才能在內(nèi)外部各種復雜情況下保障邊境安全。
第四段： 不斷培養(yǎng)自己的技能
對于一個骨干護邊員來說，培養(yǎng)技能是永遠的課題。只有這樣，在實踐操作中才能有更好的表現(xiàn)。學習能力、職業(yè)技能的提高是我們必須進行的工作。除此之外，我們還需要保持多樣化的訓練，如模擬演練、實地訓練、心理訓練等等。這樣才能在面對極端情況時及時做出正確的判斷和反應，以保證邊境地區(qū)的和平穩(wěn)定。
第五段： 總結
通過這次骨干護邊員的培訓，我認識到了邊防工作的重要性，感受到了國家對邊防工作的高度重視。同時，我也深刻地認識到骨干護邊員的重要性，必須時刻保持警覺和高度緊張狀態(tài)，保障國家邊境的和平穩(wěn)定。
我將珍惜這次培訓，不斷提高自己的專業(yè)水準，做好骨干護邊員的工作，在維護國家邊境和民族團結方面盡自己的一份力。
護邊員集中培訓心得體會篇六
作為一名新入職的骨干護邊員，我非常高興加入這個團隊。隨后，我接受了培訓。 我們的行程涵蓋了安全、戰(zhàn)術和反應能力。 我們也學習了如何在緊急情況下應對。
在培訓期間，我們接受了實戰(zhàn)體驗，在實時模擬環(huán)境下應對突發(fā)事件。每個人都嚴格的遵循著行動計劃，這有助于我們培養(yǎng)了很好的決策技能和反應能力。
我學到了很多東西，比如領導能力、溝通技能以及如何快速做出正確的決策。我還受益于能夠和其他學員、老師和教練交流所學的知識。
二、保護區(qū)的現(xiàn)狀與管理
我們在培訓中了解了保護區(qū)的現(xiàn)狀和管理。我們了解了保護區(qū)重要性和相應的資源保護策略。我們還學習了如何更好地執(zhí)行這些策略，從而實現(xiàn)更好的保護生物多樣性的目標。
我們還學習了如何使用現(xiàn)代監(jiān)測技術確保保護區(qū)的安全。這些監(jiān)測技術包括 GPS，攝像頭和數(shù)據(jù)庫。我們還了解了電子技術對保護區(qū)的意義，這有助于我們更好地了解保護區(qū)的現(xiàn)狀，做出更明智的決策。
三、團隊協(xié)作和管理
在培訓過程中，我們的教練強調(diào)了團隊協(xié)作和管理的重要性。我們學習了如何有效地與同事交流和合作，以確保保護區(qū)的順利運行。我們還了解了如何管理和協(xié)調(diào)整個團隊的工作，從而實現(xiàn)保護和監(jiān)測的目標。
此外，我們還了解了如何適應不同情況、環(huán)境和團隊成員。這有助于我們更有效地與其他團隊成員合作，從而增強我們的信任和尊重。
四、個人成長
在骨干護邊員培訓過程中，我不僅學到了豐富的知識和技能，也發(fā)現(xiàn)了自己在某些方面的潛力。我學到了如何做出正確的決策和應對危機事件。
此外，在培訓過程中，我發(fā)現(xiàn)自己逐漸變得更自信、更堅定，并且意識到如果我不去克服一些自己的弱點，我將無法成為一個更好的團隊成員。
五、結束語
這里的培訓是一次有價值的經(jīng)歷。在骨干護邊員培訓中，不僅學習了專業(yè)知識和技能，也發(fā)現(xiàn)了自己在某些方面的潛力，并且逐漸成長，成為一個更好的團隊成員。
通過這次培訓，我更堅信自己的決策和判斷能力，我相信我的所學將有助于促進保護區(qū)的保護工作。我也希望自己能夠繼續(xù)努力，成為一個更好的骨干護邊員。
護邊員集中培訓心得體會篇七
骨干護邊員培訓是一項旨在提高我國邊境地區(qū)安全管理水平的重要工作。我有幸參加了這一培訓，不僅深入了解了國家政策法規(guī)和實踐經(jīng)驗，更感受到了護邊員的職責與重要性。在這次培訓中，我得到了許多啟示，也更明確了自己未來的方向。
第二段：護邊員的職責
護邊員是保衛(wèi)邊疆安全的第一道防線，除了依法履行巡邏、防控等任務，更需要具備極強的責任感、紀律性和專業(yè)素養(yǎng)。在培訓中，我們詳細學習了邊境國防的法律法規(guī)和相關政策，并結合工作實際深入探討護邊員應該具備的品質(zhì)和工作要求。令人印象深刻的是，護邊員不僅需要有高尚的政治思想，還需要時刻提高自己的技能水平，這是他們能夠勝任艱苦卓絕的邊境巡邏、護邊任務的保障。
第三段：如何提高專業(yè)素養(yǎng)
為了更好地履行自己的職責，護邊員需要加強各方面的訓練和學習。在培訓中，我們除了學習理論知識，還進行了實地勘察和模擬演練，學習了軍功章、警長星和工作獎勵制度等知識。此外，我們還學習了醫(yī)療常識和應急處置方法，以便在必要時做出正確的判斷和處理。這些在平時都可能得不到訓練，但時刻準備在必要時發(fā)揮自己的作用，是護邊員的基本職業(yè)素養(yǎng)。我們需要始終保持自己學習進步的姿態(tài)，不斷提升自己的素質(zhì)，始終保持戰(zhàn)斗力。
第四段：加強團隊合作
邊防工作是一個極為集體化的工作，護邊員需要在緊張工作環(huán)境下始終保持高度的團隊合作精神。在培訓中，我們進行了團隊合作模擬演習，每個人都必須與隊友密切配合，完成各自的任務，才能最終達成目標。這個過程中，我們互相幫助和鼓勵，互相學習和借鑒。學會了合作，我們才有了勝利的制勝法寶。
第五段：總結與展望
骨干護邊員培訓是我國邊境安全管理工作的重要一環(huán)，也是每一個護邊員必須經(jīng)歷的階段。通過這次培訓，我更加明確了護邊員的職責和重要性，同時也看到了自己不足之處。以提升自己的素質(zhì)為基礎，加強團隊合作、嚴格遵守紀律、精益求精，共同保衛(wèi)我們的祖國邊疆安全。
護邊員集中培訓心得體會篇八
第一段：引言（150字）。
集中培訓是一種快速、高效的培訓方式，對個人和組織的發(fā)展都起著重要作用。在最近參加的一次為期兩周的集中培訓中，我有幸獲得了與不同背景的同事共同學習和交流的機會。通過這次培訓，我深刻體會到了集中培訓的價值，同時也獲得了許多寶貴的心得體會。
第二段：集中培訓的優(yōu)勢（250字）。
集中培訓具有許多獨特的優(yōu)勢，其中之一是學員之間的交流與互動。在集中培訓中，來自不同背景的學員們聚集在一起，通過小組討論、角色扮演等活動，展開了深入的交流。這不僅使我從其他人的經(jīng)驗中汲取了許多靈感，還對我的思維和觀念產(chǎn)生了深刻的沖擊。此外，集中培訓還能夠有效利用學習時間，通常在相對較短的時間內(nèi)提供大量信息和知識。這種高效的學習方式不僅提高了學員的學習效率，也為個人和組織的快速發(fā)展提供了保障。
第三段：集中培訓的挑戰(zhàn)（250字）。
盡管集中培訓有許多優(yōu)勢，但也存在一些挑戰(zhàn)。首先，集中培訓需要較長的時間安排，這對一些忙碌的人員來說可能會造成困擾。其次，學習課程密集，學員需要承受較大的學習壓力。在短時間內(nèi)吸收大量知識，需要高度的集中注意力和良好的學習習慣。此外，集中培訓也存在著缺乏實踐與應用的問題，因為大部分時間都是在課堂上進行理論學習，缺少真實場景中的實踐演練。
第四段：個人收獲與啟發(fā)（300字）。
通過這次集中培訓，我不僅獲取了大量的專業(yè)知識和技能，還在交流互動的過程中結交了許多優(yōu)秀的同事和朋友。與他們的交流不僅開闊了我的眼界，也激發(fā)了我的創(chuàng)新思維。我深刻理解到，協(xié)作和團隊精神是取得成功的重要因素，只有借助團隊的力量，才能更好地實現(xiàn)個人與組織的發(fā)展。此外，在集中培訓中，我還更加重視了時間管理和自我調(diào)控的重要性。高強度的學習需要有效的時間分配和自律，我通過學習和實踐，養(yǎng)成了良好的學習習慣和管理能力。
第五段：總結（250字）。
總的來說，集中培訓是一種非常有價值的學習方式。它能夠提供高效的學習環(huán)境，促進學員之間的交流與互動，加快個人和組織的發(fā)展。然而，集中培訓也需要克服一些挑戰(zhàn)，如時間安排和學習壓力。對于學員來說，通過集中培訓可以獲得豐富的知識和技能，并結交志同道合的朋友。通過這次集中培訓，我不僅在專業(yè)上有了長足的進步，更在個人成長和團隊合作方面受益匪淺。我將繼續(xù)努力，發(fā)揮所學的知識和技能，為個人和組織的發(fā)展做出更大的貢獻。
護邊員集中培訓心得體會篇九
隨著中國邊境地區(qū)經(jīng)濟的騰飛和國家發(fā)展的需要，護邊員的角色越來越重要。為了提升護邊員的綜合素質(zhì)和專業(yè)技能，我所在的單位組織了一場為期十天的護邊員培訓。這次培訓讓我們深刻認識到護邊員工作的重要性，也增強了我們的自信和責任感。
首先，這次培訓讓我們了解到了護邊員的職責和使命。在課堂上，導師向我們介紹了護邊員的工作范圍和內(nèi)容，讓我們明白了護邊員是維護國家安全和邊境穩(wěn)定的重要力量。我們十分清楚自己身上的責任重大，不僅要關注邊境線上的安全情況，還要防范和打擊跨境犯罪活動，確保國土的完整。這樣的使命感讓我們深感自豪，也激發(fā)了我們更加積極主動地投入到工作中。
其次，在培訓中我們學到了豐富的專業(yè)知識和技能。護邊員工作需要具備豐富的專業(yè)知識和技能，包括邊境地理、民族文化、野外生存技能等。培訓期間，我們通過專業(yè)課程和實踐訓練，系統(tǒng)學習了護邊知識和技能。在邊境地理課上，我們詳細了解了邊境線的地理特點和周邊區(qū)域的情況，為日后的工作提供了重要依據(jù)。在實踐訓練中，我們學會了如何進行邊境巡邏、搜捕犯罪嫌疑人等實用技能。這些專業(yè)知識和技能的學習使我們能更好地應對各種突發(fā)情況，也提高了我們的工作效率和安全保障能力。
此外，培訓中我們經(jīng)歷了嚴格的體能訓練和心理磨礪。作為護邊員，體能和心理素質(zhì)的優(yōu)劣直接關系到工作質(zhì)量和個人安全。因此，我們進行了一系列的體能訓練，包括長跑、游泳、爬山等項目。通過這些訓練，我們的體能得到了顯著提升，增強了抗疲勞和抗壓力的能力。同時，導師還帶領我們進行了心理訓練，教會了我們應對緊急情況和壓力的方法。這些訓練不僅增強了我們的身體素質(zhì)，更鍛煉了我們的意志力和決策能力。
此外，培訓中還組織了實地考察和實戰(zhàn)演練。實地考察讓我們深入了解了邊境地區(qū)的實際情況。我們參觀了邊境線上的哨所和檢查站，親身感受了緊張而充滿責任的工作環(huán)境。而實戰(zhàn)演練則讓我們在模擬的情景中進行了護邊工作的全程模擬。這些實戰(zhàn)演練不僅提高了我們的應變能力和處理緊急情況的能力，也增加了我們對護邊工作的實際操作經(jīng)驗。
總而言之，護邊員十天培訓對我們來說是一次寶貴的經(jīng)歷。通過這次培訓，我們更加清晰地認識到了護邊員工作的重要性和使命感，也學到了豐富的專業(yè)知識和技能。同時，培訓還提高了我們的體能和心理素質(zhì)，并通過實地考察和實戰(zhàn)演練提供了實際操作經(jīng)驗。我們深感榮幸和自豪，也下定決心要把所學所得付諸實踐，為邊境地區(qū)的安全和穩(wěn)定貢獻自己的力量。
護邊員集中培訓心得體會篇十
4月21日下午，我們化學教研組集體參加了線上“三段四環(huán)式”高中化學主題研修活動，聆聽了長沙市教師發(fā)展中心的姚建民和晏曦兩位名師的培訓與指導。姚建民名師的培訓內(nèi)容是《單元整體教學設計理論和案例》，介紹聽評課從隨意聽到定向觀的必要性，同事展示了生動的聽評課案例。晏曦老師結合瀏陽花炮與教材的氧化還原反應做了一個很好的實地考察和理論結合，指導教師如何做好單元整體教學設計。
姚特就如何進行聽課評課展開了系統(tǒng)的講述，給予了我們之后聽評課的方向。我們現(xiàn)在聽評課主要處于隨意聽的一個狀態(tài)，聽完之后并沒有過多地研究與討論，所以之后我們需要從隨意聽轉(zhuǎn)換到定向聽，要由之前的'漫無目的，隨意漫談轉(zhuǎn)化為充分預設，聚焦主題等，要帶有問題的聽課和評課，可以集中在四個維度，其中有20個視角，值得我們慢慢摸索。晏老師的講座讓我更進一步了解了項目式學習，將實際生活中的化學課堂化。
同時，我也感覺到了項目式教學的魅力，項目式的教學準備工作很多，設置的時間較長，涉及的知識領域和能力不是一個教師的力量就能做到的，需要教研組齊心協(xié)力的準備，更需要結合學校和外界社會的幫助，將化學知識運用于真實的生活生產(chǎn)中，將理論聯(lián)系實際，體現(xiàn)出整個學習過程中學生的學以致用和科研探究精神，符合化學學科的特點和核心素養(yǎng)要求。項目式教學在瀏陽高中的啟動，能夠加快我們落實新課標和新教材的要求，希望在工作室的帶領下，進一步學習項目式教學，做出有瀏陽特色的項目式教學。
護邊員集中培訓心得體會篇十一
今年4月21日至23日，我榮幸地參加了由區(qū)委組織部、區(qū)民政局共同舉辦的"2015年金臺區(qū)社區(qū)干部集中培訓班".為了能夠起到提高社區(qū)干部服務群眾的綜合能力，并及時地預防制止社區(qū)干部中個別人存在的不正之風，區(qū)級領導精心準備，為我們聘請了多位經(jīng)驗豐富的學者教授和熟知社區(qū)管理工作的資深領導為我們授課。老師們的博文廣識、生動講解、精彩案例為我們深入淺出地教授如何做人做事，以及現(xiàn)在社區(qū)要做什么等進行了闡述，使我深受鼓舞，現(xiàn)將我的學習和今后工作中的一些啟示總結如下：
這次培訓一開始，就由區(qū)委常委、組織部長郭沅直進行開班動員，緊接著由省行政學院副院長、經(jīng)濟學教授張貴孝為我們講授了"學會做人學會做事".張教授從"做人——管好自己；做事——說話的藝術"兩個方面進行闡述，對我啟發(fā)最深的是"急事慢慢說；大事想清楚再說；小事幽默地說；沒把握的事小心地說；做不到的事不亂說；傷害人的事堅決不說；沒發(fā)生的事不要胡說；別人的事慎重地說；自己的事聽聽自己的心是怎么說；開心的事，看場合再說；傷心的事不要見人就說；討厭的事對事不對人說；現(xiàn)在的事做了再說；未來的事未來再說。"通過淺顯的道理道出了做人的基本素質(zhì)，讓我受益匪淺。市社區(qū)辦主任張碧宇和區(qū)民政局局長馬慶文分別從"創(chuàng)新社區(qū)治理方式、提升社區(qū)自治水平"和"搭好戲臺子、唱好聯(lián)動戲"兩個方面從社區(qū)的發(fā)展和現(xiàn)如今社區(qū)的治理以及如何做好"三社一志"工作進行精彩講解。他們借鑒外地的經(jīng)驗，讓社會組織參與和分擔社區(qū)公共事務和為民服務等工作，為社區(qū)發(fā)展開辟了新的思路，創(chuàng)新社區(qū)治理方式。"三社一志"同步登臺，"五位合力"好戲連臺，就是由社區(qū)建設搭好戲臺子，社會組織搭好戲班子，社工擔當臺柱子，志愿服務補位子，三委三站各司其職，共同做好居民服務工作，增加凝聚力。
通過這三天的學習培訓，讓我深刻地意識到，作為一名社區(qū)工作者和居委會主任必須進一步轉(zhuǎn)變作風，從對社區(qū)工作管理轉(zhuǎn)變深化到治理，由簡單的安排到協(xié)商，要充分發(fā)揚民主，集思廣益，發(fā)揮每個人的特長，讓大家共同參與社區(qū)治理。針對目前工作人員工作主動性不高，服務意識不強等問題，積極探索，努力打造一批懂政策、明實情、精業(yè)務的全科人才，利用每周一早上對社區(qū)公共服務大廳的全體工作人員進行業(yè)務培訓，讓大家共同掌握低保、臨時救助、老齡津貼的辦理、計劃生育、勞動保障、殘疾人、住房保障等工作的相關知識。在公共服務大廳實施首問負責制，讓服務大廳的所有工作人員都能夠獨當一面，避免由階段性工作造成個別工作人員工作量過重和個別工作人員外出而造成的空崗現(xiàn)象，盡力做到讓老百姓在轄區(qū)辦事，少跑一趟路、少跨一個門檻、少走一道程序，切實轉(zhuǎn)變工作作風，讓居民滿意，讓政府放心。
充分發(fā)揮"三社一志"的作用，由居委會牽頭，社區(qū)領導和社會工作師、專職工作者共同協(xié)作，分別負責轄區(qū)社會組織、社工、志愿者工作，發(fā)揮社會組織、社工、志愿者的特長，為居民提供服務，幫助有困難的群眾解決問題。經(jīng)常性開展鄰里互助、敬老愛親、文藝演出、秦腔大家唱、乒乓球大比拼等活動，通過豐富的轄區(qū)文化生活，促進居民間的友誼，將社區(qū)、社會組織、社工、社區(qū)居民有機聯(lián)系起來，形成新的社區(qū)形態(tài)，激發(fā)活力，維護社區(qū)和諧穩(wěn)定。
總之，通過這三天的學習，我收獲頗多，感觸頗深，在獲得經(jīng)驗的同時，也認識到了自己在理論水平、創(chuàng)新能力、思想觀念中存在的差距和不足。今后，我要把握各種學習機會，通過各種途徑，采取多種方式豐富自己的知識，努力鍛造自己、提高自己，使自己成為居民的貼心人。
護邊員集中培訓心得體會篇十二
近期，我有幸參加了一次為期一周的集中培訓活動。通過這次培訓，我獲得了巨大的啟發(fā)和成長，不僅加深了對專業(yè)知識的理解和掌握，還收獲了許多寶貴的心得體會。
在這次培訓中，我首先體驗到了集中學習的獨特魅力。集中培訓將學習時間安排緊湊、密集，每天不間斷地進行各類知識講座和實踐操作，讓我們深入沉浸在知識的海洋中。相比于分散學習，集中培訓能夠更好地幫助我們建立知識的框架，促進知識之間的相互聯(lián)系，在較短的時間內(nèi)獲得更多的收獲。這使我深刻認識到，集中學習是高效學習的重要方式，它能夠大大提高學習效果。
其次，我感受到了集中培訓對培訓者自律能力的要求。在這一周的培訓中，我們每天都要面對海量的知識和信息，需要快速吸收和消化，同時還要做好筆記記錄。這對我們的自律能力提出了很高的要求。如果不具備自律精神，很難在壓力下準確把握重點，遺漏的知識點無法及時填補。只有通過自律，才能在培訓中真正受益。
再次，我明白了集中培訓對團隊協(xié)作的重要性。集中培訓中，我們被分成了若干小組，每個小組有一個指導老師帶領。在每天的學習和實踐中，小組成員相互合作，共同解決問題，相互鼓勵、啟發(fā)、幫助。通過這種團隊協(xié)作，我們不僅收獲了更多的知識，還培養(yǎng)了良好的合作意識和能力，更深刻地領悟到了“一榮俱榮，一損俱損”的團隊精神。
另外，我體會到了集中培訓對培訓者的壓力和挑戰(zhàn)。集中培訓時間緊迫，內(nèi)容繁雜，需要我們每天都保持高度的注意力和精力。有時候，在長時間的學習中，難免會感到疲憊和困惑。但面對這種壓力，我們需要努力調(diào)整自己的心態(tài)，保持積極樂觀的心情。在這樣的環(huán)境下，我們不僅能夠鍛煉自己的判斷力和解決問題的能力，更能夠戰(zhàn)勝困難，堅持到最后。這使我認識到，只有勇于面對挑戰(zhàn)，才能更好地提升自己。
最后，我感受到了集中培訓對個人成長的重要性。這次培訓不僅讓我增加了專業(yè)知識，還開拓了我的視野，提高了我的綜合能力。通過與其他培訓者的交流和互動，我學到了很多新思維和新觀點，這不僅拓寬了我的思路，也讓我更加自信和成熟。這讓我明白了培訓的最大價值不僅在于獲取知識，更在于培養(yǎng)我們的終身學習能力和適應能力，為我們的未來發(fā)展打下堅實的基礎。
總的來說，集中培訓給我留下了深刻的印象和寶貴的體會。通過這次培訓，我認識到集中學習的優(yōu)勢，加深了對自律、團隊協(xié)作、挑戰(zhàn)和個人成長的認識。我相信這次培訓不僅對我個人的職業(yè)發(fā)展有著深遠的影響，也將助推整個團隊的壯大和進步。我將堅持運用培訓中學到的知識與技能，不斷提升自己，為更為美好的未來不斷努力。
護邊員集中培訓心得體會篇十三
現(xiàn)代人越來越注重自我提升，除了不斷學習激發(fā)自身潛力外，大量的集中培訓也成為求職者和員工們關注的焦點。在這樣的背景之下，筆者參加了一個為期兩周的企業(yè)集中培訓，收獲頗豐，特來分享自己的體會和經(jīng)驗。
第二段：資源共享
集中培訓是讓多人聚集在同一時間、同一地點學習和工作，這種模式下大家的資源就可以共享，從而達到共同提升的效果。在實踐中，我們深刻感受到這樣的優(yōu)勢。這些資源可以是腦力、時間、錢財?shù)榷喾矫娴?，把他們放到集體中來，就形成了一個更強大的資源池。比如說課程資料的分享，每個人在從其他人學來的同時，也可以分享自己的成功經(jīng)驗，使得大家都更快、更高效地提升自己。
第三段：極大的學習動力
集中培訓使得學習得到了外部的監(jiān)督，使得學習需要按照時間節(jié)點完成階段性的任務，這對一個人的學習動力極大的激發(fā)和強化。在集中培訓中，從心理上就會產(chǎn)生更大的自我要求和責任感，這也可以激發(fā)出我們更好的學習欲望。在這種集中管理的模式下，不僅能更好地掌握學習的節(jié)奏和緊張度，還能保證一個有效的學習周期，使得學習的效果甚至超過單獨復習的水平。
第四段：互相激發(fā)
集中培訓的目的是為了實現(xiàn)集體與個人的共同提升，讓自己更成功。在其中，每個人的努力，不僅可以自我提升，還能互相激發(fā)，形成一個特別良好的群體氛圍。在組團學習中，互相鼓勵、共同進步，不僅推動了個人的進步，同時也帶動了整體的提高，常見的方法包括同學之間的討論、整個課程的互動評估、以及學習對象的目標和心情等方面的互動。
第五段：總結，展望未來
集中培訓不僅是一種學習方式，更是一種提升自身、分享資源、激發(fā)學習動力的全新體驗。而隨著科技和環(huán)境的不斷發(fā)展，我們相信集中培訓未來的發(fā)展空間也將會越來越廣闊。我們要更好地利用這個機會，加強團隊合作，發(fā)揮自己的潛力，為自己的未來打下更加堅實的基礎！
護邊員集中培訓心得體會篇十四
培訓學習的心得體會整理概述如下，以期培訓有所得，以期學以致用，以期把“培訓所得”落到教育教學工作中。
本次培訓目標任務
1、總目標。按照“國培計劃”的要求，通過培訓，使參與培訓的農(nóng)村初中數(shù)學教師進一步深化掌握新課改的理念、知識和方法，能夠結合農(nóng)村初中教育教學實際，主動思考和解決新課程教學問題，形成相應的教學問題解決成果，由此提升參訓教師專業(yè)自主發(fā)展和自我完善的意識和能力。
2、具體目標。更新教育理念，讓參訓教師了解當前初中數(shù)學學科課程改革發(fā)展形勢，進一步深化掌握新課程改革的理念、知識與方法，深入認識初中數(shù)學新課程改革的現(xiàn)狀、問題與目標。豐富和深化初中數(shù)學專業(yè)知識，促使參訓教師對初中數(shù)學教材處理、問題解讀和教學設計水平的顯著提升，讓參訓教師將先進的數(shù)學教育理念內(nèi)化為符合自身特點的教學能力，不斷提升自己的數(shù)學教學水平。
3、觀摩優(yōu)秀小學語文課堂教學實踐，并結合自身教學實際互動研討，促使參訓教師反思自身數(shù)學課堂教學存在的問題和不足，探究數(shù)學課堂有效教學的理念和實施辦法，促使初中數(shù)學教師在專業(yè)發(fā)展上的主動探究和自我更新。
4、增強教學研究的意識，掌握初中數(shù)學教學研究的基本思路與方法，促使參訓教師能夠結合自身和當?shù)剞r(nóng)村初中教學實際，主動思考和解決新課程教學問題，形成相應的教學問題解決成果。
5、提升參訓教師自培和互培意識，發(fā)揮教師在實施素質(zhì)教育中的帶頭和示范輻射作用，帶動當?shù)爻踔袛?shù)學教育教學水平的整體提高。本次培訓內(nèi)容（含課程資源）
1、培訓方案的設計理念凸顯語文教師的基本素養(yǎng)。學科性：長期的初中數(shù)學課程與教學的研究的實踐表明，一個良好的數(shù)學教師，應當表現(xiàn)出對于所教的學科知識的科學體系的了解與掌握，包括數(shù)學的知識以及關于數(shù)學知識的運用，還包括基礎性的關于數(shù)學教育思想與數(shù)學教學方法等。基礎性：一個良好的數(shù)學教師，還必須擁有這樣一些知識。即關于學生的知識、關于教學組織策略等方面的知識。探索性：一個良好的教師還應當表現(xiàn)出對課堂教學的探究的意識和探索的能力上。
來學習之前，面對著如此緊湊的時間安排、課程學習任務的繁重，心理想：這么短短的時間能學到什么東西，回去后還不是老樣子。抱著這種想法，心里總是有點滿不在乎的念頭，但在開班儀式一翻研修手冊就被里面的內(nèi)容深深的吸引住了：里面既有學習任務的安排，也有活動交流的開展，更有許多慕名已久的專家學者。特別是隨后許多同仁豐富的經(jīng)驗和獨到的見解，無一不使我深受震撼，正如開課時領導所言：這次學習不僅僅是為了提高參訓教師的教學能力、教研能力，更是為了在教育教學改革和實施素質(zhì)教育中發(fā)揮示范、引領作用，帶動所在區(qū)域農(nóng)村教學改革和教師素質(zhì)的全面提升，推動農(nóng)村教育的全面發(fā)展。
通過培訓學習，使我進一步理解了這次培訓的意義，升華了思想的認識，讓我知道了我是來自農(nóng)村基礎教育的第一線，我還有很多急需提高的地方、還有很多需要認真學習的地方。我要通過這次學習把教育教學改革和素質(zhì)教育的最新成果和做法帶回到一線去，讓課程改革的`成果在農(nóng)村基礎教育中扎根、開花、結果，為基礎教育改革與發(fā)展盡自己的綿薄之力，做出自己新的貢獻。
自從進入新課程改革以來，對新課程的學習也不斷深入。在這次培訓中，使我更進一步理解了新課程標準、體會了新課程內(nèi)涵。作為一名數(shù)學教師不僅要讓學生掌握知識，而且在掌握知識的過程中要潛移默化的掌握數(shù)學思想，方法，必須學會數(shù)學思考，教師要做的事情就是要啟發(fā)學生思考。公式的推導，定義的歸納，定理的闡述，都可以啟發(fā)學生思考它們的過程。這些對教師來說非常重要。
在我平時的學科教學設計中雖然有些許變化，但基本還是“穿新鞋走老路”、“換湯不換藥”，在教學中不能很好地吸引學生，純粹為了考試而教學。在這次培訓中，通過專家們的深入講解和與學員們的廣泛交流，讓我進一步了解了更多的學科教學設計策略和方法。例如，聽了隆盛中學彭達開校長《隆盛中學的課改》的講座，讓我深深地體會到教學設計不能簡單地停留在“我打算如何教”，而應該更多地關注、設計教學中可能會出現(xiàn)什么意外，會有什么突發(fā)事件，面對這類事件，我又該如何辦。在今后的教學中，我相信有了這些理念的指導，我會將有更多的教學策略和方法，我會更加精心地去備好教材、備好學生、備好學法、備好應急方案，讓每一節(jié)課都成為學生進步的一個臺階，成為自我超越的一個舞臺。
，夯實了教學能力在平時的教育教學過程中，特別是進入到新課改之后，我一直認為教學上要讓學生愿意聽，能教出一個好分數(shù)就是一個合格的好老師，所以在平時教學過程中偏重了知識的單純傳授，正如有人所言：“三流的教師止于技”，而自己還經(jīng)常竊以為喜、沾沾自得。經(jīng)過學習，使我深深感受到，老師不能只做一個“授業(yè)、解惑”的老師，不能讓學生僅僅只止于知識的掌握，而更應注重學生獲取知識的過程和在知識獲取中情感、價值的體驗和培養(yǎng)，要做一個“一流的教師”必須做到“傳道授業(yè)解惑”相結合，對待學生必須有“授人魚不如授之漁”的思想。只有讓學生掌握了方法，才能使學生在今后的人生中不斷進步，才能培養(yǎng)出合格的人才。
教學生涯中一直都在努力的耕耘著，也一直認為教好了自己班上的學生就是一個優(yōu)秀的老師，雖然也經(jīng)常參加各類教研活動，經(jīng)常聽老師們的課，經(jīng)常與年青老師交流，但是交流的深度、廣度卻還遠遠不夠。例如在聽課后的評課中會做“老好人”，光拿好話說，怕指出缺點會傷害老師的積極性，表面上做到了“皆大歡喜”，實際上卻是害人害已。通過學習培訓，我感悟到：“一個好的老師不僅僅是課上的好，更應該是能帶動一批人，培養(yǎng)一些人的領頭羊，應該是敢說真話，勇于承擔責任的、充滿事業(yè)心的老師”。今后，在教學生涯中，我不僅僅要關注學生的成長，更要用自己陽光的心態(tài)去感染周圍的每一個人，用自己自信的微笑去引領周圍的每一個，用自己的事業(yè)心、責任感去帶動周圍的每一個人。
六、進一步認識到自身的缺陷，實現(xiàn)了自己的超越我來自于偏遠的毗鄰貴州的安穩(wěn)中學，在平時的教學中也取得了一定的成績，獲得一定的肯定，但是經(jīng)過這次學習后，才知道了什么是“夜郎自大”，什么是“強中更有強中手”。例如聽了李開同主任《復習課的教學設計》后，才知道自己一直自以為是的復習課教學實際上就是一堂公布答案課；聽了葉涵其老師的《數(shù)學教學》后，才知道平常教育學生自以為是信條的經(jīng)驗實際上卻是一個失敗教師經(jīng)常犯的錯誤；聽了教研員余老師《專業(yè)化教師培養(yǎng)》后，才知道自己知識的貧乏、能力的欠缺正如王斯德教授所言：一個意識的培育，可以引起一個民族的強盛。有了這次學習、有了這次思想的洗禮、有了奮起意識的覺醒，缺陷既已找出，方向既已明確，雖然前行的道路還充滿荊棘和坎坷，但我堅信只要朝著既定的目標不懈努力，一定能實現(xiàn)自己的不斷超越，今后教學人生的道路上一定會有不斷的鮮花和掌聲迎接我。
感謝辛勤授課的專家學者，是他們讓我感受到知識的博大，視野的開拓，是他們讓我進一步體會到教師的真諦；感謝區(qū)進修校，是它組織這次培訓讓我的思想和靈魂受到洗禮，讓我擁有了一個更為寬闊的人生舞臺，讓我在今后的教學人生中能更加踏實地闊步前行！
護邊員集中培訓心得體會篇十五
為實踐“崇德重信、開放包容、堅忍不拔、眾志成城”的灤平精神，加強股級干部的領導水平和工作能力，推進住建工作全面發(fā)展，在全局范圍內(nèi)開展了股級干部的集中培訓。我很榮幸得到了這次培訓的機會，使自己更新了知識，更新了理念。同時更感謝領導為我們提供了一個很好的相互學習和相互了解、相互交流的機會。
一、明確了本身工作職責。楊猛書記的講話中，關于著力抓好城鄉(xiāng)建設是我局確保全年目標任務圓滿完成的關鍵。作為建筑市場管理辦公室負責，應做到嚴格執(zhí)行法定建設程序，提高各方建設責任主體的管理行為；強化資質(zhì)管理力度，推進建筑企業(yè)快速發(fā)展；完善中標后續(xù)監(jiān)管機制，防止轉(zhuǎn)包、違法分包和掛靠；規(guī)范監(jiān)理企業(yè)和監(jiān)理人員行為等工作。確保全局全年任務目標順利達成。
二、提高了法律意識。通過學習建設系統(tǒng)的法律，法規(guī)。更深入的了解了各項法律、法規(guī)的含義。尤其是對以前不太熟悉的《物權法》的含義、種類、原則、立法情況、特點等有了全面的了解。
不提出辭職，應當責令其辭去領導職務。這有助于強化領導干部的權責意識，約束其在其位，謀其政，盡其責。
四、加強自身廉潔自律意識。建設局擔負著城市建設、公用事業(yè)和建筑市場管理等多項職能，涉及面廣、服務面寬，與人民群眾的生活息息相關，在常人眼里，是個有著很大權力的部門，在一些地區(qū)它又是腐敗事件的多發(fā)區(qū)。作為建筑市場管理辦公室的負責人，我將堅持“一崗雙責”，即在完成自己分管的業(yè)務工作的同時，對照黨風廉政建設責任分解的內(nèi)容，抓好自己分管的`黨風廉政建設工作，堅持原則，敢抓敢管，一級抓一級，層層抓落實，堅決克服“好人主義”的思想，切實負起責、負好責。時刻保持清醒的頭腦，提高拒腐防變的能力，做到知法、懂法、守法，了解和弄清哪些行為違反黨風廉政建設責任制的規(guī)定，違反了，應承擔哪些責任、承擔多大責任，增強自身廉潔自律意識。
五、強化了工作危機意識和憂患意識。作為建設市場管理工作人員，要確保有效預防、及時處理公共突發(fā)事件，維護整個系統(tǒng)的和諧穩(wěn)定，就必須妥善處理好各項工作，進一步健全完善預防和處置公共事件的工作責任體系。在突發(fā)事件和各種不測事件到來之前，努力做到未雨綢繆。例如在當前的農(nóng)民民工資清欠治理中，我們通過開展黨員領導干部下基層活動，著力抓好安全施工、建筑工程質(zhì)量和穩(wěn)定等問題的排查解決。在拖欠工程款和農(nóng)民工工資源頭治理工作中，應改變過去訴則查、不訴則等的被動清欠方式，深入基層，主動出擊，及時發(fā)現(xiàn)并解決拖欠隱患。聽從指揮，服從安排，與黨和組織保持一致，盡快化解矛盾，平熄事件，盡量將突發(fā)事件造成的不利影響降到最低。今后我將進一步不斷注重這方面知識的積累，不斷提高處理和應對公共事件的能力，發(fā)揮應有的作用，真正為城市建設事業(yè)發(fā)展做出新的更大貢獻。
參加這次培訓班的學習，增長了我的知識，提高了我的理論水平，開拓了我的工作思路，在今后的工作中我將依法行政，廉政愛民，做一個合格的國家公務員。
護邊員集中培訓心得體會篇一
20xx年4月19日開始到5月18日，我們參加了縣教師進修學習組織的20xx年街道小學數(shù)學教師90學時培訓班理論集中培訓，在這段時間里聆聽了許多專家和名師的報告、名師的有效課堂教學，學到了很多先進的教育理念和教學經(jīng)驗。雖然從教25年，與很多同行一樣，在工作中，很大部分精力都集中到教學這一塊，一直認為在教學上兢兢業(yè)業(yè)、埋頭苦干、能出成績的教師就是好教師。通過培訓，使我發(fā)現(xiàn)了自己的差距與不足，想到了一些從未想過的問題，對原有的教育觀念產(chǎn)生了強烈的沖擊。通過聽講座和學習交流使我從教學思想到教學技能、教育科研能力、教育新課程理念上都得到了很大的提高。隨著培訓的深入，我深深的意識到一名優(yōu)秀的教師沒有先進的理論充實自己，就無法更新自己的教學觀念，改變教學模式，提高課堂教學的有效性，從而真正提高自己。這次教師培訓，為提高教師的自身水平提供了良好的平臺，為了加強基本功，我要不斷地給自己“充電”，這樣才能不斷的開拓進取，勇于創(chuàng)新。此次培訓與以往的教師培訓不同，不單單在理論上聯(lián)系實踐，又能從實踐中驗證理論，指導實踐操作。通過這次的培訓和學習，我感到收獲很大，對今后工作中發(fā)現(xiàn)問題，解決問題有效提高教學，完善自我有著深刻的意義，現(xiàn)將總結自己的心得和體會：
教育方法、教學手段如何運用，教育資源的開發(fā)利用與否，全在教師本人。即教師既可以在課堂上讓學生歡天喜地、山歡水笑的學習，也可以讓學生在課堂上呆若木雞、愁風恨雨的備受折磨；教師既可以培養(yǎng)天才，也可以造就傻子和畸才。這就提醒我們：不要期待學生擁有成人那樣的行為舉止，或者不應該像教育成人那樣去教育學生。如果那樣去做，學生在學習中不但不會得到他們本應該擁有的快樂和幸福，反而會增加他們的心理健康問題和學業(yè)不良。因此，我們在今后的教育教學中一定要牢記：“無論教師在做什么，學生都在注視著你”這條格言，它既反映著老師對學生的影響以及榜樣作用，同時也反映著學生的尊重、責任、義務和權利是從觀察中學會的。不同的學生有著不同的文化環(huán)境、生活氛圍以及家庭背景，也有著不同的學習方式和個性特征。當一個教師放下所謂的“師道尊嚴”的架子，有意識的解除那些世俗的“權力”，而去適應各種不同的學生時，他就會發(fā)現(xiàn)學生是多么的聰明和可愛。通過培訓和實踐使我發(fā)現(xiàn)：運用友好、溫和、機智、靈活的方式與學生達成一片，是教育成功的一種最有效的方式方法。
通過集中理論學習，使我們逐步更新了教育教學觀念，教師的專業(yè)素養(yǎng)想得到發(fā)展和提高，一定要善于思考、勇于實踐、不斷反思提煉總結。如果一個教師僅僅滿足于獲得的經(jīng)驗，而不對經(jīng)驗進行深入地反思。那么，即使是有20年的教學經(jīng)驗，那也許只是一年工作的20次重復。了解了先進的教育科學基本理論，現(xiàn)代教育觀、學生觀和學習觀，在教學活動中遵循客觀規(guī)律、調(diào)整自身的角色和教學方式，把素質(zhì)教育貫穿到學科教學過程中。對學生的心理有了新的認識。特別是為我今后教學科研指明了方向和道路。專家們深刻獨到、通俗易懂、旁征博引的講解，使我對以后解決教學疲憊有了更充分信心。
1、把我受到的培訓，好好研究，反思自己的教學活動，找到改進的方法和途徑。
2、利用本次培訓成果，積極開展學科教學活動，探討新的教育理論，新的教學模式努力形改進自己的教學風格。
今后，我將一如既往，踏踏實實地繼續(xù)學習，不斷更新教育理念，提高個人信息素養(yǎng)，多學習相關的知識，爭取更加有效的為教學工作服務。
護邊員集中培訓心得體會篇二
隨著社會的不斷進步，為了適應快速發(fā)展的時代，提升自身能力已成為現(xiàn)代人的必然選擇。集中培訓給我提供了一個學習和成長的機會，不僅讓我對專業(yè)知識有了更深入的了解，還讓我明白了許多人生的道理。在此次培訓中，我受益匪淺，深感工作和生活中的重要素養(yǎng)和技能，這些收獲將伴隨我一生。
首先，集中培訓讓我對專業(yè)知識進行了系統(tǒng)的學習和擴充。在培訓課程中，我接觸到了許多新的理論和技術，這些內(nèi)容都是我在工作中所需的。通過集中學習，我能夠一次性地吸收大量的知識，理清知識的邏輯關系，并將其應用到實際工作中。這讓我感到非常興奮和滿足，因為我知道這些知識將會讓我在工作中更加得心應手，更加有自信。通過集中培訓，我對自己的專業(yè)素養(yǎng)有了更高的要求，并且也更加了解了自己需要繼續(xù)學習的方向和內(nèi)容。
其次，集中培訓使我認識到自身人際交往和團隊合作的重要性。在培訓班上，我和其他學員一起學習、一起討論問題，通過相互交流和合作，我感受到了團隊的力量。在集中培訓的過程中，我積極主動地加入小組活動，與小組成員緊密合作，共同完成各項任務。通過與他人的溝通合作，我學會了傾聽和尊重他人的意見，也更加懂得了如何與不同類型的人共事。在工作和生活中，團隊合作是必不可少的，通過集中培訓，我認識到了人際交往和團隊合作的重要性，并且愿意主動參與到團隊中，共同創(chuàng)造更好的成果。
再次，集中培訓提高了我解決問題和應對挑戰(zhàn)的能力。在培訓過程中，我們經(jīng)常會遇到各種各樣的問題和挑戰(zhàn)，有時候是專業(yè)知識的難點，有時候是團隊合作的問題。然而，我通過集中的學習和訓練，逐漸掌握了解決問題的方法和技巧。我學會了如何分析問題、如何找到解決方案，并且在實踐中不斷調(diào)整和改進。通過集中培訓，我不再害怕問題和挑戰(zhàn)，而是積極面對，勇于解決。這種能力的提升不僅在工作中幫助了我，也讓我在生活中更加樂觀和自信，能夠應對各種困難和挫折。
最后，集中培訓讓我認識到自己的不足和需要改進的地方。在課堂上，尤其是通過和其他學員的交流和互動，我意識到自己在某些方面存在不足。我發(fā)現(xiàn)自己在表達能力上有待提高，需要更好地展現(xiàn)自己的想法和觀點。我也發(fā)現(xiàn)自己在時間管理和組織能力上有所欠缺，需要更加高效地安排自己的學習和工作。通過集中培訓，我不僅發(fā)現(xiàn)了問題，更重要的是學會了如何改進和提升。我會更加注重自己的發(fā)展和成長，通過不斷學習和努力，彌補自己的不足。
總之，集中培訓給予了我寶貴的學習和成長的機會。通過集中的學習，我擴充了專業(yè)知識，提高了解決問題和應對挑戰(zhàn)的能力，還認識到了自身的不足和需要改進的地方。這些體會和收獲將伴隨我一生，讓我在工作和生活中更加從容和自信。我相信，只有不斷學習和提升自己，我們才能在這個競爭激烈的時代中立于不敗之地，成為真正的優(yōu)秀人才。
護邊員集中培訓心得體會篇三
第二次教師培訓是由__學院師范院校_x老師為我們主講的，主要從幼兒教師職業(yè)道德的方向、核心等各個方面進行了闡述，并相應地列舉了很多身邊的事例，真是有形有色。
經(jīng)過一天的培訓，使我深深感到了人民群眾賦予我們的責任--我們是孩子人生旅途的啟蒙人。我們教育中的一點一滴將直接影響到一個孩子的未來，只有老師不斷反思，才能分析自己的教育言行，努力審視自己的教育行為，才有可能更新自己的教育觀念，確立新的目標，規(guī)劃新的發(fā)展，使每一個孩子的潛能得到充分的展示。
有人說:一個人經(jīng)常有什么樣的行為，就會有什么樣的習慣，有什么樣的習慣，就有什么樣的態(tài)度，有什么樣的態(tài)度，就有什么樣的習慣，有什么樣的習慣，就有什么樣的性格，有什么樣的人生。從這個意義上說，老師對孩子的作用就象國王一樣偉大。
幼兒期是孩子品德形成的最佳時期.無論從任何意義上講，父母都必須承擔起幼兒德育工作。父母的素養(yǎng)、價值觀都會影響到幼兒。教師作為專職工作者，對幼兒德育有不可推卸的責任。但在平時父母和教師都只注重幼兒道德認知的培養(yǎng)，而忽視了幼兒道德行為的培養(yǎng)。認知與行為就如理論與實踐是相輔相成的，不能有任何輕重之分。
二十一世紀要求青少年要有廣闊的胸懷，知天下事，有較高的道德標準。就幼兒園而言，德育教育已不再是單純地對幼兒進行愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛集體、愛科學、愛勞動，培養(yǎng)幼兒誠實、勇敢、不怕困難等良好品質(zhì)，而應該進一步幫助孩子學會共處、學會同情、學會關心、學會競爭、學會分清是非、正確處理各種矛盾，形成互相協(xié)作、嚴守紀律，具有集體主義精神的良好行為品德，只有這樣，才能順應時代發(fā)展。
在幼兒園經(jīng)常使用說服、榜樣、將故事和獎懲來對幼兒進行德育，他們往往是自上而下，由外到內(nèi)地把一定的思想、認識或觀念賦予幼兒，而不是讓幼兒自由選擇，自己實踐而得到的正確觀念，更不是讓幼兒運用智慧和經(jīng)驗與環(huán)境相互作用后產(chǎn)生的認識，用意動搖，不牢固。
本次培訓使我從新認識了幼兒，傳統(tǒng)的教育觀，把幼兒當作一個接納知識的“容器”，一個被動的接受者。隨著教育觀的不斷改變，幼兒的一個自主的、又能力的學習者的觀點，被我們逐漸認可，而現(xiàn)在我知道了，幼兒不僅僅使一個學習者，而是一個有能力的思考者、思想者。他們有自己分析事物的邏輯，有獨特的解決問題的能力，更有我們無可比擬的大膽的想象力和創(chuàng)造力!從新認識幼兒:從一個“容器”到有能力的學習者，到有能力的思考者，在這一過程中我獲得了更多更好的教育靈感和教育智慧。
護邊員集中培訓心得體會篇四
今年4月21日至23日，我榮幸地參加了由區(qū)委組織部、區(qū)民政局共同舉辦的"20xx年金臺區(qū)社區(qū)干部集中培訓班".為了能夠起到提高社區(qū)干部服務群眾的綜合能力，并及時地預防制止社區(qū)干部中個別人存在的不正之風，區(qū)級領導精心準備，為我們聘請了多位經(jīng)驗豐富的學者教授和熟知社區(qū)管理工作的資深領導為我們授課。老師們的博文廣識、生動講解、精彩案例為我們深入淺出地教授如何做人做事，以及現(xiàn)在社區(qū)要做什么等進行了闡述，使我深受鼓舞，現(xiàn)將我的學習和今后工作中的一些啟示總結如下：
這次培訓一開始，就由區(qū)委常委、組織部長郭沅直進行開班動員，緊接著由省行政學院副院長、經(jīng)濟學教授張貴孝為我們講授了"學會做人學會做事".張教授從"做人——管好自己；做事——說話的藝術"兩個方面進行闡述，對我啟發(fā)最深的是"急事慢慢說；大事想清楚再說；小事幽默地說；沒把握的事小心地說；做不到的事不亂說；傷害人的事堅決不說；沒發(fā)生的事不要胡說；別人的事慎重地說；自己的事聽聽自己的心是怎么說；開心的事，看場合再說；傷心的事不要見人就說；討厭的事對事不對人說；現(xiàn)在的事做了再說；未來的事未來再說。"通過淺顯的道理道出了做人的基本素質(zhì)，讓我受益匪淺。市社區(qū)辦主任張碧宇和區(qū)民政局局長馬慶文分別從"創(chuàng)新社區(qū)治理方式、提升社區(qū)自治水平"和"搭好戲臺子、唱好聯(lián)動戲"兩個方面從社區(qū)的發(fā)展和現(xiàn)如今社區(qū)的治理以及如何做好"三社一志"工作進行精彩講解。他們借鑒外地的經(jīng)驗，讓社會組織參與和分擔社區(qū)公共事務和為民服務等工作，為社區(qū)發(fā)展開辟了新的思路，創(chuàng)新社區(qū)治理方式。"三社一志"同步登臺，"五位合力"好戲連臺，就是由社區(qū)建設搭好戲臺子，社會組織搭好戲班子，社工擔當臺柱子，志愿服務補位子，三委三站各司其職，共同做好居民服務工作，增加凝聚力。
通過這三天的學習培訓，讓我深刻地意識到，作為一名社區(qū)工作者和居委會主任必須進一步轉(zhuǎn)變作風，從對社區(qū)工作管理轉(zhuǎn)變深化到治理，由簡單的安排到協(xié)商，要充分發(fā)揚民主，集思廣益，發(fā)揮每個人的特長，讓大家共同參與社區(qū)治理。針對目前工作人員工作主動性不高，服務意識不強等問題，積極探索，努力打造一批懂政策、明實情、精業(yè)務的全科人才，利用每周一早上對社區(qū)公共服務大廳的全體工作人員進行業(yè)務培訓，讓大家共同掌握低保、臨時救助、老齡津貼的辦理、計劃生育、勞動保障、殘疾人、住房保障等工作的相關知識。在公共服務大廳實施首問負責制，讓服務大廳的所有工作人員都能夠獨當一面，避免由階段性工作造成個別工作人員工作量過重和個別工作人員外出而造成的空崗現(xiàn)象，盡力做到讓老百姓在轄區(qū)辦事，少跑一趟路、少跨一個門檻、少走一道程序，切實轉(zhuǎn)變工作作風，讓居民滿意，讓政府放心。
充分發(fā)揮"三社一志"的作用，由居委會牽頭，社區(qū)領導和社會工作師、專職工作者共同協(xié)作，分別負責轄區(qū)社會組織、社工、志愿者工作，發(fā)揮社會組織、社工、志愿者的特長，為居民提供服務，幫助有困難的群眾解決問題。經(jīng)常性開展鄰里互助、敬老愛親、文藝演出、秦腔大家唱、乒乓球大比拼等活動，通過豐富的轄區(qū)文化生活，促進居民間的友誼，將社區(qū)、社會組織、社工、社區(qū)居民有機聯(lián)系起來，形成新的社區(qū)形態(tài)，激發(fā)活力，維護社區(qū)和諧穩(wěn)定。
總之，通過這三天的學習，我收獲頗多，感觸頗深，在獲得經(jīng)驗的同時，也認識到了自己在理論水平、創(chuàng)新能力、思想觀念中存在的差距和不足。今后，我要把握各種學習機會，通過各種途徑，采取多種方式豐富自己的知識，努力鍛造自己、提高自己，使自己成為居民的貼心人。
護邊員集中培訓心得體會篇五
近年來，中國邊疆地區(qū)一直面臨著嚴峻的安全形勢，周邊國家和民族分子不斷活動，加大了邊防工作的難度和復雜性。在此背景下，為保障國家安全和維護邊境地區(qū)的和平穩(wěn)定，國家大力培養(yǎng)骨干護邊員。我有幸參加了一次骨干護邊員的培訓，深受啟發(fā)和感受。
第二段： 培訓的總體感受
這次骨干護邊員的培訓歷時一個月，內(nèi)容豐富多彩，包括理論學習、實地演練、實際操作等諸多方面，使我對國家邊防工作的要求和實際操作有了更加深刻的認識和理解。
首先，理論學習環(huán)節(jié)的內(nèi)容十分詳實，包括法律法規(guī)、安全生產(chǎn)、邊城防御等方面。從中我學習到了很多實際應用的知識和技能，培養(yǎng)了自己做好志愿工作的勇氣和信心。在實踐中運用所學知識，才能將理論知識變?yōu)閷嵺`經(jīng)驗。
其次，實地演練是一次檢驗能力的重要機會。當對某一場景進行模擬演練時，我深刻地感受到了自己應對突發(fā)事件的能力和決策能力要求十分高。如果面對某種情況手足無措，恐怕就會導致嚴重后果。這種演練可以摸清自己的短板，培養(yǎng)自己的應變能力和團隊合作精神。
第三段：日常操作和應對策略
實際操作是骨干護邊員培養(yǎng)的一項非常重要的環(huán)節(jié)。實際工作中，我們不僅要掌握一些基本的技能，如緊急救護和防暴防搶等；同樣也要掌握一些尋找線索的方法和技巧，發(fā)現(xiàn)易受攻擊的疑點和危險，預防和解決安全隱患。
在實際操作過程中，要注意培養(yǎng)敏銳的觀察力，學會綜合分析和判斷能力，如同時注意到微小的細節(jié)，警覺敵對行動的人員，發(fā)現(xiàn)異常動向等。只有這樣，我們才能在內(nèi)外部各種復雜情況下保障邊境安全。
第四段： 不斷培養(yǎng)自己的技能
對于一個骨干護邊員來說，培養(yǎng)技能是永遠的課題。只有這樣，在實踐操作中才能有更好的表現(xiàn)。學習能力、職業(yè)技能的提高是我們必須進行的工作。除此之外，我們還需要保持多樣化的訓練，如模擬演練、實地訓練、心理訓練等等。這樣才能在面對極端情況時及時做出正確的判斷和反應，以保證邊境地區(qū)的和平穩(wěn)定。
第五段： 總結
通過這次骨干護邊員的培訓，我認識到了邊防工作的重要性，感受到了國家對邊防工作的高度重視。同時，我也深刻地認識到骨干護邊員的重要性，必須時刻保持警覺和高度緊張狀態(tài)，保障國家邊境的和平穩(wěn)定。
我將珍惜這次培訓，不斷提高自己的專業(yè)水準，做好骨干護邊員的工作，在維護國家邊境和民族團結方面盡自己的一份力。
護邊員集中培訓心得體會篇六
作為一名新入職的骨干護邊員，我非常高興加入這個團隊。隨后，我接受了培訓。 我們的行程涵蓋了安全、戰(zhàn)術和反應能力。 我們也學習了如何在緊急情況下應對。
在培訓期間，我們接受了實戰(zhàn)體驗，在實時模擬環(huán)境下應對突發(fā)事件。每個人都嚴格的遵循著行動計劃，這有助于我們培養(yǎng)了很好的決策技能和反應能力。
我學到了很多東西，比如領導能力、溝通技能以及如何快速做出正確的決策。我還受益于能夠和其他學員、老師和教練交流所學的知識。
二、保護區(qū)的現(xiàn)狀與管理
我們在培訓中了解了保護區(qū)的現(xiàn)狀和管理。我們了解了保護區(qū)重要性和相應的資源保護策略。我們還學習了如何更好地執(zhí)行這些策略，從而實現(xiàn)更好的保護生物多樣性的目標。
我們還學習了如何使用現(xiàn)代監(jiān)測技術確保保護區(qū)的安全。這些監(jiān)測技術包括 GPS，攝像頭和數(shù)據(jù)庫。我們還了解了電子技術對保護區(qū)的意義，這有助于我們更好地了解保護區(qū)的現(xiàn)狀，做出更明智的決策。
三、團隊協(xié)作和管理
在培訓過程中，我們的教練強調(diào)了團隊協(xié)作和管理的重要性。我們學習了如何有效地與同事交流和合作，以確保保護區(qū)的順利運行。我們還了解了如何管理和協(xié)調(diào)整個團隊的工作，從而實現(xiàn)保護和監(jiān)測的目標。
此外，我們還了解了如何適應不同情況、環(huán)境和團隊成員。這有助于我們更有效地與其他團隊成員合作，從而增強我們的信任和尊重。
四、個人成長
在骨干護邊員培訓過程中，我不僅學到了豐富的知識和技能，也發(fā)現(xiàn)了自己在某些方面的潛力。我學到了如何做出正確的決策和應對危機事件。
此外，在培訓過程中，我發(fā)現(xiàn)自己逐漸變得更自信、更堅定，并且意識到如果我不去克服一些自己的弱點，我將無法成為一個更好的團隊成員。
五、結束語
這里的培訓是一次有價值的經(jīng)歷。在骨干護邊員培訓中，不僅學習了專業(yè)知識和技能，也發(fā)現(xiàn)了自己在某些方面的潛力，并且逐漸成長，成為一個更好的團隊成員。
通過這次培訓，我更堅信自己的決策和判斷能力，我相信我的所學將有助于促進保護區(qū)的保護工作。我也希望自己能夠繼續(xù)努力，成為一個更好的骨干護邊員。
護邊員集中培訓心得體會篇七
骨干護邊員培訓是一項旨在提高我國邊境地區(qū)安全管理水平的重要工作。我有幸參加了這一培訓，不僅深入了解了國家政策法規(guī)和實踐經(jīng)驗，更感受到了護邊員的職責與重要性。在這次培訓中，我得到了許多啟示，也更明確了自己未來的方向。
第二段：護邊員的職責
護邊員是保衛(wèi)邊疆安全的第一道防線，除了依法履行巡邏、防控等任務，更需要具備極強的責任感、紀律性和專業(yè)素養(yǎng)。在培訓中，我們詳細學習了邊境國防的法律法規(guī)和相關政策，并結合工作實際深入探討護邊員應該具備的品質(zhì)和工作要求。令人印象深刻的是，護邊員不僅需要有高尚的政治思想，還需要時刻提高自己的技能水平，這是他們能夠勝任艱苦卓絕的邊境巡邏、護邊任務的保障。
第三段：如何提高專業(yè)素養(yǎng)
為了更好地履行自己的職責，護邊員需要加強各方面的訓練和學習。在培訓中，我們除了學習理論知識，還進行了實地勘察和模擬演練，學習了軍功章、警長星和工作獎勵制度等知識。此外，我們還學習了醫(yī)療常識和應急處置方法，以便在必要時做出正確的判斷和處理。這些在平時都可能得不到訓練，但時刻準備在必要時發(fā)揮自己的作用，是護邊員的基本職業(yè)素養(yǎng)。我們需要始終保持自己學習進步的姿態(tài)，不斷提升自己的素質(zhì)，始終保持戰(zhàn)斗力。
第四段：加強團隊合作
邊防工作是一個極為集體化的工作，護邊員需要在緊張工作環(huán)境下始終保持高度的團隊合作精神。在培訓中，我們進行了團隊合作模擬演習，每個人都必須與隊友密切配合，完成各自的任務，才能最終達成目標。這個過程中，我們互相幫助和鼓勵，互相學習和借鑒。學會了合作，我們才有了勝利的制勝法寶。
第五段：總結與展望
骨干護邊員培訓是我國邊境安全管理工作的重要一環(huán)，也是每一個護邊員必須經(jīng)歷的階段。通過這次培訓，我更加明確了護邊員的職責和重要性，同時也看到了自己不足之處。以提升自己的素質(zhì)為基礎，加強團隊合作、嚴格遵守紀律、精益求精，共同保衛(wèi)我們的祖國邊疆安全。
護邊員集中培訓心得體會篇八
第一段：引言（150字）。
集中培訓是一種快速、高效的培訓方式，對個人和組織的發(fā)展都起著重要作用。在最近參加的一次為期兩周的集中培訓中，我有幸獲得了與不同背景的同事共同學習和交流的機會。通過這次培訓，我深刻體會到了集中培訓的價值，同時也獲得了許多寶貴的心得體會。
第二段：集中培訓的優(yōu)勢（250字）。
集中培訓具有許多獨特的優(yōu)勢，其中之一是學員之間的交流與互動。在集中培訓中，來自不同背景的學員們聚集在一起，通過小組討論、角色扮演等活動，展開了深入的交流。這不僅使我從其他人的經(jīng)驗中汲取了許多靈感，還對我的思維和觀念產(chǎn)生了深刻的沖擊。此外，集中培訓還能夠有效利用學習時間，通常在相對較短的時間內(nèi)提供大量信息和知識。這種高效的學習方式不僅提高了學員的學習效率，也為個人和組織的快速發(fā)展提供了保障。
第三段：集中培訓的挑戰(zhàn)（250字）。
盡管集中培訓有許多優(yōu)勢，但也存在一些挑戰(zhàn)。首先，集中培訓需要較長的時間安排，這對一些忙碌的人員來說可能會造成困擾。其次，學習課程密集，學員需要承受較大的學習壓力。在短時間內(nèi)吸收大量知識，需要高度的集中注意力和良好的學習習慣。此外，集中培訓也存在著缺乏實踐與應用的問題，因為大部分時間都是在課堂上進行理論學習，缺少真實場景中的實踐演練。
第四段：個人收獲與啟發(fā)（300字）。
通過這次集中培訓，我不僅獲取了大量的專業(yè)知識和技能，還在交流互動的過程中結交了許多優(yōu)秀的同事和朋友。與他們的交流不僅開闊了我的眼界，也激發(fā)了我的創(chuàng)新思維。我深刻理解到，協(xié)作和團隊精神是取得成功的重要因素，只有借助團隊的力量，才能更好地實現(xiàn)個人與組織的發(fā)展。此外，在集中培訓中，我還更加重視了時間管理和自我調(diào)控的重要性。高強度的學習需要有效的時間分配和自律，我通過學習和實踐，養(yǎng)成了良好的學習習慣和管理能力。
第五段：總結（250字）。
總的來說，集中培訓是一種非常有價值的學習方式。它能夠提供高效的學習環(huán)境，促進學員之間的交流與互動，加快個人和組織的發(fā)展。然而，集中培訓也需要克服一些挑戰(zhàn)，如時間安排和學習壓力。對于學員來說，通過集中培訓可以獲得豐富的知識和技能，并結交志同道合的朋友。通過這次集中培訓，我不僅在專業(yè)上有了長足的進步，更在個人成長和團隊合作方面受益匪淺。我將繼續(xù)努力，發(fā)揮所學的知識和技能，為個人和組織的發(fā)展做出更大的貢獻。
護邊員集中培訓心得體會篇九
隨著中國邊境地區(qū)經(jīng)濟的騰飛和國家發(fā)展的需要，護邊員的角色越來越重要。為了提升護邊員的綜合素質(zhì)和專業(yè)技能，我所在的單位組織了一場為期十天的護邊員培訓。這次培訓讓我們深刻認識到護邊員工作的重要性，也增強了我們的自信和責任感。
首先，這次培訓讓我們了解到了護邊員的職責和使命。在課堂上，導師向我們介紹了護邊員的工作范圍和內(nèi)容，讓我們明白了護邊員是維護國家安全和邊境穩(wěn)定的重要力量。我們十分清楚自己身上的責任重大，不僅要關注邊境線上的安全情況，還要防范和打擊跨境犯罪活動，確保國土的完整。這樣的使命感讓我們深感自豪，也激發(fā)了我們更加積極主動地投入到工作中。
其次，在培訓中我們學到了豐富的專業(yè)知識和技能。護邊員工作需要具備豐富的專業(yè)知識和技能，包括邊境地理、民族文化、野外生存技能等。培訓期間，我們通過專業(yè)課程和實踐訓練，系統(tǒng)學習了護邊知識和技能。在邊境地理課上，我們詳細了解了邊境線的地理特點和周邊區(qū)域的情況，為日后的工作提供了重要依據(jù)。在實踐訓練中，我們學會了如何進行邊境巡邏、搜捕犯罪嫌疑人等實用技能。這些專業(yè)知識和技能的學習使我們能更好地應對各種突發(fā)情況，也提高了我們的工作效率和安全保障能力。
此外，培訓中我們經(jīng)歷了嚴格的體能訓練和心理磨礪。作為護邊員，體能和心理素質(zhì)的優(yōu)劣直接關系到工作質(zhì)量和個人安全。因此，我們進行了一系列的體能訓練，包括長跑、游泳、爬山等項目。通過這些訓練，我們的體能得到了顯著提升，增強了抗疲勞和抗壓力的能力。同時，導師還帶領我們進行了心理訓練，教會了我們應對緊急情況和壓力的方法。這些訓練不僅增強了我們的身體素質(zhì)，更鍛煉了我們的意志力和決策能力。
此外，培訓中還組織了實地考察和實戰(zhàn)演練。實地考察讓我們深入了解了邊境地區(qū)的實際情況。我們參觀了邊境線上的哨所和檢查站，親身感受了緊張而充滿責任的工作環(huán)境。而實戰(zhàn)演練則讓我們在模擬的情景中進行了護邊工作的全程模擬。這些實戰(zhàn)演練不僅提高了我們的應變能力和處理緊急情況的能力，也增加了我們對護邊工作的實際操作經(jīng)驗。
總而言之，護邊員十天培訓對我們來說是一次寶貴的經(jīng)歷。通過這次培訓，我們更加清晰地認識到了護邊員工作的重要性和使命感，也學到了豐富的專業(yè)知識和技能。同時，培訓還提高了我們的體能和心理素質(zhì)，并通過實地考察和實戰(zhàn)演練提供了實際操作經(jīng)驗。我們深感榮幸和自豪，也下定決心要把所學所得付諸實踐，為邊境地區(qū)的安全和穩(wěn)定貢獻自己的力量。
護邊員集中培訓心得體會篇十
4月21日下午，我們化學教研組集體參加了線上“三段四環(huán)式”高中化學主題研修活動，聆聽了長沙市教師發(fā)展中心的姚建民和晏曦兩位名師的培訓與指導。姚建民名師的培訓內(nèi)容是《單元整體教學設計理論和案例》，介紹聽評課從隨意聽到定向觀的必要性，同事展示了生動的聽評課案例。晏曦老師結合瀏陽花炮與教材的氧化還原反應做了一個很好的實地考察和理論結合，指導教師如何做好單元整體教學設計。
姚特就如何進行聽課評課展開了系統(tǒng)的講述，給予了我們之后聽評課的方向。我們現(xiàn)在聽評課主要處于隨意聽的一個狀態(tài)，聽完之后并沒有過多地研究與討論，所以之后我們需要從隨意聽轉(zhuǎn)換到定向聽，要由之前的'漫無目的，隨意漫談轉(zhuǎn)化為充分預設，聚焦主題等，要帶有問題的聽課和評課，可以集中在四個維度，其中有20個視角，值得我們慢慢摸索。晏老師的講座讓我更進一步了解了項目式學習，將實際生活中的化學課堂化。
同時，我也感覺到了項目式教學的魅力，項目式的教學準備工作很多，設置的時間較長，涉及的知識領域和能力不是一個教師的力量就能做到的，需要教研組齊心協(xié)力的準備，更需要結合學校和外界社會的幫助，將化學知識運用于真實的生活生產(chǎn)中，將理論聯(lián)系實際，體現(xiàn)出整個學習過程中學生的學以致用和科研探究精神，符合化學學科的特點和核心素養(yǎng)要求。項目式教學在瀏陽高中的啟動，能夠加快我們落實新課標和新教材的要求，希望在工作室的帶領下，進一步學習項目式教學，做出有瀏陽特色的項目式教學。
護邊員集中培訓心得體會篇十一
今年4月21日至23日，我榮幸地參加了由區(qū)委組織部、區(qū)民政局共同舉辦的"2015年金臺區(qū)社區(qū)干部集中培訓班".為了能夠起到提高社區(qū)干部服務群眾的綜合能力，并及時地預防制止社區(qū)干部中個別人存在的不正之風，區(qū)級領導精心準備，為我們聘請了多位經(jīng)驗豐富的學者教授和熟知社區(qū)管理工作的資深領導為我們授課。老師們的博文廣識、生動講解、精彩案例為我們深入淺出地教授如何做人做事，以及現(xiàn)在社區(qū)要做什么等進行了闡述，使我深受鼓舞，現(xiàn)將我的學習和今后工作中的一些啟示總結如下：
這次培訓一開始，就由區(qū)委常委、組織部長郭沅直進行開班動員，緊接著由省行政學院副院長、經(jīng)濟學教授張貴孝為我們講授了"學會做人學會做事".張教授從"做人——管好自己；做事——說話的藝術"兩個方面進行闡述，對我啟發(fā)最深的是"急事慢慢說；大事想清楚再說；小事幽默地說；沒把握的事小心地說；做不到的事不亂說；傷害人的事堅決不說；沒發(fā)生的事不要胡說；別人的事慎重地說；自己的事聽聽自己的心是怎么說；開心的事，看場合再說；傷心的事不要見人就說；討厭的事對事不對人說；現(xiàn)在的事做了再說；未來的事未來再說。"通過淺顯的道理道出了做人的基本素質(zhì)，讓我受益匪淺。市社區(qū)辦主任張碧宇和區(qū)民政局局長馬慶文分別從"創(chuàng)新社區(qū)治理方式、提升社區(qū)自治水平"和"搭好戲臺子、唱好聯(lián)動戲"兩個方面從社區(qū)的發(fā)展和現(xiàn)如今社區(qū)的治理以及如何做好"三社一志"工作進行精彩講解。他們借鑒外地的經(jīng)驗，讓社會組織參與和分擔社區(qū)公共事務和為民服務等工作，為社區(qū)發(fā)展開辟了新的思路，創(chuàng)新社區(qū)治理方式。"三社一志"同步登臺，"五位合力"好戲連臺，就是由社區(qū)建設搭好戲臺子，社會組織搭好戲班子，社工擔當臺柱子，志愿服務補位子，三委三站各司其職，共同做好居民服務工作，增加凝聚力。
通過這三天的學習培訓，讓我深刻地意識到，作為一名社區(qū)工作者和居委會主任必須進一步轉(zhuǎn)變作風，從對社區(qū)工作管理轉(zhuǎn)變深化到治理，由簡單的安排到協(xié)商，要充分發(fā)揚民主，集思廣益，發(fā)揮每個人的特長，讓大家共同參與社區(qū)治理。針對目前工作人員工作主動性不高，服務意識不強等問題，積極探索，努力打造一批懂政策、明實情、精業(yè)務的全科人才，利用每周一早上對社區(qū)公共服務大廳的全體工作人員進行業(yè)務培訓，讓大家共同掌握低保、臨時救助、老齡津貼的辦理、計劃生育、勞動保障、殘疾人、住房保障等工作的相關知識。在公共服務大廳實施首問負責制，讓服務大廳的所有工作人員都能夠獨當一面，避免由階段性工作造成個別工作人員工作量過重和個別工作人員外出而造成的空崗現(xiàn)象，盡力做到讓老百姓在轄區(qū)辦事，少跑一趟路、少跨一個門檻、少走一道程序，切實轉(zhuǎn)變工作作風，讓居民滿意，讓政府放心。
充分發(fā)揮"三社一志"的作用，由居委會牽頭，社區(qū)領導和社會工作師、專職工作者共同協(xié)作，分別負責轄區(qū)社會組織、社工、志愿者工作，發(fā)揮社會組織、社工、志愿者的特長，為居民提供服務，幫助有困難的群眾解決問題。經(jīng)常性開展鄰里互助、敬老愛親、文藝演出、秦腔大家唱、乒乓球大比拼等活動，通過豐富的轄區(qū)文化生活，促進居民間的友誼，將社區(qū)、社會組織、社工、社區(qū)居民有機聯(lián)系起來，形成新的社區(qū)形態(tài)，激發(fā)活力，維護社區(qū)和諧穩(wěn)定。
總之，通過這三天的學習，我收獲頗多，感觸頗深，在獲得經(jīng)驗的同時，也認識到了自己在理論水平、創(chuàng)新能力、思想觀念中存在的差距和不足。今后，我要把握各種學習機會，通過各種途徑，采取多種方式豐富自己的知識，努力鍛造自己、提高自己，使自己成為居民的貼心人。
護邊員集中培訓心得體會篇十二
近期，我有幸參加了一次為期一周的集中培訓活動。通過這次培訓，我獲得了巨大的啟發(fā)和成長，不僅加深了對專業(yè)知識的理解和掌握，還收獲了許多寶貴的心得體會。
在這次培訓中，我首先體驗到了集中學習的獨特魅力。集中培訓將學習時間安排緊湊、密集，每天不間斷地進行各類知識講座和實踐操作，讓我們深入沉浸在知識的海洋中。相比于分散學習，集中培訓能夠更好地幫助我們建立知識的框架，促進知識之間的相互聯(lián)系，在較短的時間內(nèi)獲得更多的收獲。這使我深刻認識到，集中學習是高效學習的重要方式，它能夠大大提高學習效果。
其次，我感受到了集中培訓對培訓者自律能力的要求。在這一周的培訓中，我們每天都要面對海量的知識和信息，需要快速吸收和消化，同時還要做好筆記記錄。這對我們的自律能力提出了很高的要求。如果不具備自律精神，很難在壓力下準確把握重點，遺漏的知識點無法及時填補。只有通過自律，才能在培訓中真正受益。
再次，我明白了集中培訓對團隊協(xié)作的重要性。集中培訓中，我們被分成了若干小組，每個小組有一個指導老師帶領。在每天的學習和實踐中，小組成員相互合作，共同解決問題，相互鼓勵、啟發(fā)、幫助。通過這種團隊協(xié)作，我們不僅收獲了更多的知識，還培養(yǎng)了良好的合作意識和能力，更深刻地領悟到了“一榮俱榮，一損俱損”的團隊精神。
另外，我體會到了集中培訓對培訓者的壓力和挑戰(zhàn)。集中培訓時間緊迫，內(nèi)容繁雜，需要我們每天都保持高度的注意力和精力。有時候，在長時間的學習中，難免會感到疲憊和困惑。但面對這種壓力，我們需要努力調(diào)整自己的心態(tài)，保持積極樂觀的心情。在這樣的環(huán)境下，我們不僅能夠鍛煉自己的判斷力和解決問題的能力，更能夠戰(zhàn)勝困難，堅持到最后。這使我認識到，只有勇于面對挑戰(zhàn)，才能更好地提升自己。
最后，我感受到了集中培訓對個人成長的重要性。這次培訓不僅讓我增加了專業(yè)知識，還開拓了我的視野，提高了我的綜合能力。通過與其他培訓者的交流和互動，我學到了很多新思維和新觀點，這不僅拓寬了我的思路，也讓我更加自信和成熟。這讓我明白了培訓的最大價值不僅在于獲取知識，更在于培養(yǎng)我們的終身學習能力和適應能力，為我們的未來發(fā)展打下堅實的基礎。
總的來說，集中培訓給我留下了深刻的印象和寶貴的體會。通過這次培訓，我認識到集中學習的優(yōu)勢，加深了對自律、團隊協(xié)作、挑戰(zhàn)和個人成長的認識。我相信這次培訓不僅對我個人的職業(yè)發(fā)展有著深遠的影響，也將助推整個團隊的壯大和進步。我將堅持運用培訓中學到的知識與技能，不斷提升自己，為更為美好的未來不斷努力。
護邊員集中培訓心得體會篇十三
現(xiàn)代人越來越注重自我提升，除了不斷學習激發(fā)自身潛力外，大量的集中培訓也成為求職者和員工們關注的焦點。在這樣的背景之下，筆者參加了一個為期兩周的企業(yè)集中培訓，收獲頗豐，特來分享自己的體會和經(jīng)驗。
第二段：資源共享
集中培訓是讓多人聚集在同一時間、同一地點學習和工作，這種模式下大家的資源就可以共享，從而達到共同提升的效果。在實踐中，我們深刻感受到這樣的優(yōu)勢。這些資源可以是腦力、時間、錢財?shù)榷喾矫娴?，把他們放到集體中來，就形成了一個更強大的資源池。比如說課程資料的分享，每個人在從其他人學來的同時，也可以分享自己的成功經(jīng)驗，使得大家都更快、更高效地提升自己。
第三段：極大的學習動力
集中培訓使得學習得到了外部的監(jiān)督，使得學習需要按照時間節(jié)點完成階段性的任務，這對一個人的學習動力極大的激發(fā)和強化。在集中培訓中，從心理上就會產(chǎn)生更大的自我要求和責任感，這也可以激發(fā)出我們更好的學習欲望。在這種集中管理的模式下，不僅能更好地掌握學習的節(jié)奏和緊張度，還能保證一個有效的學習周期，使得學習的效果甚至超過單獨復習的水平。
第四段：互相激發(fā)
集中培訓的目的是為了實現(xiàn)集體與個人的共同提升，讓自己更成功。在其中，每個人的努力，不僅可以自我提升，還能互相激發(fā)，形成一個特別良好的群體氛圍。在組團學習中，互相鼓勵、共同進步，不僅推動了個人的進步，同時也帶動了整體的提高，常見的方法包括同學之間的討論、整個課程的互動評估、以及學習對象的目標和心情等方面的互動。
第五段：總結，展望未來
集中培訓不僅是一種學習方式，更是一種提升自身、分享資源、激發(fā)學習動力的全新體驗。而隨著科技和環(huán)境的不斷發(fā)展，我們相信集中培訓未來的發(fā)展空間也將會越來越廣闊。我們要更好地利用這個機會，加強團隊合作，發(fā)揮自己的潛力，為自己的未來打下更加堅實的基礎！
護邊員集中培訓心得體會篇十四
培訓學習的心得體會整理概述如下，以期培訓有所得，以期學以致用，以期把“培訓所得”落到教育教學工作中。
本次培訓目標任務
1、總目標。按照“國培計劃”的要求，通過培訓，使參與培訓的農(nóng)村初中數(shù)學教師進一步深化掌握新課改的理念、知識和方法，能夠結合農(nóng)村初中教育教學實際，主動思考和解決新課程教學問題，形成相應的教學問題解決成果，由此提升參訓教師專業(yè)自主發(fā)展和自我完善的意識和能力。
2、具體目標。更新教育理念，讓參訓教師了解當前初中數(shù)學學科課程改革發(fā)展形勢，進一步深化掌握新課程改革的理念、知識與方法，深入認識初中數(shù)學新課程改革的現(xiàn)狀、問題與目標。豐富和深化初中數(shù)學專業(yè)知識，促使參訓教師對初中數(shù)學教材處理、問題解讀和教學設計水平的顯著提升，讓參訓教師將先進的數(shù)學教育理念內(nèi)化為符合自身特點的教學能力，不斷提升自己的數(shù)學教學水平。
3、觀摩優(yōu)秀小學語文課堂教學實踐，并結合自身教學實際互動研討，促使參訓教師反思自身數(shù)學課堂教學存在的問題和不足，探究數(shù)學課堂有效教學的理念和實施辦法，促使初中數(shù)學教師在專業(yè)發(fā)展上的主動探究和自我更新。
4、增強教學研究的意識，掌握初中數(shù)學教學研究的基本思路與方法，促使參訓教師能夠結合自身和當?shù)剞r(nóng)村初中教學實際，主動思考和解決新課程教學問題，形成相應的教學問題解決成果。
5、提升參訓教師自培和互培意識，發(fā)揮教師在實施素質(zhì)教育中的帶頭和示范輻射作用，帶動當?shù)爻踔袛?shù)學教育教學水平的整體提高。本次培訓內(nèi)容（含課程資源）
1、培訓方案的設計理念凸顯語文教師的基本素養(yǎng)。學科性：長期的初中數(shù)學課程與教學的研究的實踐表明，一個良好的數(shù)學教師，應當表現(xiàn)出對于所教的學科知識的科學體系的了解與掌握，包括數(shù)學的知識以及關于數(shù)學知識的運用，還包括基礎性的關于數(shù)學教育思想與數(shù)學教學方法等。基礎性：一個良好的數(shù)學教師，還必須擁有這樣一些知識。即關于學生的知識、關于教學組織策略等方面的知識。探索性：一個良好的教師還應當表現(xiàn)出對課堂教學的探究的意識和探索的能力上。
來學習之前，面對著如此緊湊的時間安排、課程學習任務的繁重，心理想：這么短短的時間能學到什么東西，回去后還不是老樣子。抱著這種想法，心里總是有點滿不在乎的念頭，但在開班儀式一翻研修手冊就被里面的內(nèi)容深深的吸引住了：里面既有學習任務的安排，也有活動交流的開展，更有許多慕名已久的專家學者。特別是隨后許多同仁豐富的經(jīng)驗和獨到的見解，無一不使我深受震撼，正如開課時領導所言：這次學習不僅僅是為了提高參訓教師的教學能力、教研能力，更是為了在教育教學改革和實施素質(zhì)教育中發(fā)揮示范、引領作用，帶動所在區(qū)域農(nóng)村教學改革和教師素質(zhì)的全面提升，推動農(nóng)村教育的全面發(fā)展。
通過培訓學習，使我進一步理解了這次培訓的意義，升華了思想的認識，讓我知道了我是來自農(nóng)村基礎教育的第一線，我還有很多急需提高的地方、還有很多需要認真學習的地方。我要通過這次學習把教育教學改革和素質(zhì)教育的最新成果和做法帶回到一線去，讓課程改革的`成果在農(nóng)村基礎教育中扎根、開花、結果，為基礎教育改革與發(fā)展盡自己的綿薄之力，做出自己新的貢獻。
自從進入新課程改革以來，對新課程的學習也不斷深入。在這次培訓中，使我更進一步理解了新課程標準、體會了新課程內(nèi)涵。作為一名數(shù)學教師不僅要讓學生掌握知識，而且在掌握知識的過程中要潛移默化的掌握數(shù)學思想，方法，必須學會數(shù)學思考，教師要做的事情就是要啟發(fā)學生思考。公式的推導，定義的歸納，定理的闡述，都可以啟發(fā)學生思考它們的過程。這些對教師來說非常重要。
在我平時的學科教學設計中雖然有些許變化，但基本還是“穿新鞋走老路”、“換湯不換藥”，在教學中不能很好地吸引學生，純粹為了考試而教學。在這次培訓中，通過專家們的深入講解和與學員們的廣泛交流，讓我進一步了解了更多的學科教學設計策略和方法。例如，聽了隆盛中學彭達開校長《隆盛中學的課改》的講座，讓我深深地體會到教學設計不能簡單地停留在“我打算如何教”，而應該更多地關注、設計教學中可能會出現(xiàn)什么意外，會有什么突發(fā)事件，面對這類事件，我又該如何辦。在今后的教學中，我相信有了這些理念的指導，我會將有更多的教學策略和方法，我會更加精心地去備好教材、備好學生、備好學法、備好應急方案，讓每一節(jié)課都成為學生進步的一個臺階，成為自我超越的一個舞臺。
，夯實了教學能力在平時的教育教學過程中，特別是進入到新課改之后，我一直認為教學上要讓學生愿意聽，能教出一個好分數(shù)就是一個合格的好老師，所以在平時教學過程中偏重了知識的單純傳授，正如有人所言：“三流的教師止于技”，而自己還經(jīng)常竊以為喜、沾沾自得。經(jīng)過學習，使我深深感受到，老師不能只做一個“授業(yè)、解惑”的老師，不能讓學生僅僅只止于知識的掌握，而更應注重學生獲取知識的過程和在知識獲取中情感、價值的體驗和培養(yǎng)，要做一個“一流的教師”必須做到“傳道授業(yè)解惑”相結合，對待學生必須有“授人魚不如授之漁”的思想。只有讓學生掌握了方法，才能使學生在今后的人生中不斷進步，才能培養(yǎng)出合格的人才。
教學生涯中一直都在努力的耕耘著，也一直認為教好了自己班上的學生就是一個優(yōu)秀的老師，雖然也經(jīng)常參加各類教研活動，經(jīng)常聽老師們的課，經(jīng)常與年青老師交流，但是交流的深度、廣度卻還遠遠不夠。例如在聽課后的評課中會做“老好人”，光拿好話說，怕指出缺點會傷害老師的積極性，表面上做到了“皆大歡喜”，實際上卻是害人害已。通過學習培訓，我感悟到：“一個好的老師不僅僅是課上的好，更應該是能帶動一批人，培養(yǎng)一些人的領頭羊，應該是敢說真話，勇于承擔責任的、充滿事業(yè)心的老師”。今后，在教學生涯中，我不僅僅要關注學生的成長，更要用自己陽光的心態(tài)去感染周圍的每一個人，用自己自信的微笑去引領周圍的每一個，用自己的事業(yè)心、責任感去帶動周圍的每一個人。
六、進一步認識到自身的缺陷，實現(xiàn)了自己的超越我來自于偏遠的毗鄰貴州的安穩(wěn)中學，在平時的教學中也取得了一定的成績，獲得一定的肯定，但是經(jīng)過這次學習后，才知道了什么是“夜郎自大”，什么是“強中更有強中手”。例如聽了李開同主任《復習課的教學設計》后，才知道自己一直自以為是的復習課教學實際上就是一堂公布答案課；聽了葉涵其老師的《數(shù)學教學》后，才知道平常教育學生自以為是信條的經(jīng)驗實際上卻是一個失敗教師經(jīng)常犯的錯誤；聽了教研員余老師《專業(yè)化教師培養(yǎng)》后，才知道自己知識的貧乏、能力的欠缺正如王斯德教授所言：一個意識的培育，可以引起一個民族的強盛。有了這次學習、有了這次思想的洗禮、有了奮起意識的覺醒，缺陷既已找出，方向既已明確，雖然前行的道路還充滿荊棘和坎坷，但我堅信只要朝著既定的目標不懈努力，一定能實現(xiàn)自己的不斷超越，今后教學人生的道路上一定會有不斷的鮮花和掌聲迎接我。
感謝辛勤授課的專家學者，是他們讓我感受到知識的博大，視野的開拓，是他們讓我進一步體會到教師的真諦；感謝區(qū)進修校，是它組織這次培訓讓我的思想和靈魂受到洗禮，讓我擁有了一個更為寬闊的人生舞臺，讓我在今后的教學人生中能更加踏實地闊步前行！
護邊員集中培訓心得體會篇十五
為實踐“崇德重信、開放包容、堅忍不拔、眾志成城”的灤平精神，加強股級干部的領導水平和工作能力，推進住建工作全面發(fā)展，在全局范圍內(nèi)開展了股級干部的集中培訓。我很榮幸得到了這次培訓的機會，使自己更新了知識，更新了理念。同時更感謝領導為我們提供了一個很好的相互學習和相互了解、相互交流的機會。
一、明確了本身工作職責。楊猛書記的講話中，關于著力抓好城鄉(xiāng)建設是我局確保全年目標任務圓滿完成的關鍵。作為建筑市場管理辦公室負責，應做到嚴格執(zhí)行法定建設程序，提高各方建設責任主體的管理行為；強化資質(zhì)管理力度，推進建筑企業(yè)快速發(fā)展；完善中標后續(xù)監(jiān)管機制，防止轉(zhuǎn)包、違法分包和掛靠；規(guī)范監(jiān)理企業(yè)和監(jiān)理人員行為等工作。確保全局全年任務目標順利達成。
二、提高了法律意識。通過學習建設系統(tǒng)的法律，法規(guī)。更深入的了解了各項法律、法規(guī)的含義。尤其是對以前不太熟悉的《物權法》的含義、種類、原則、立法情況、特點等有了全面的了解。
不提出辭職，應當責令其辭去領導職務。這有助于強化領導干部的權責意識，約束其在其位，謀其政，盡其責。
四、加強自身廉潔自律意識。建設局擔負著城市建設、公用事業(yè)和建筑市場管理等多項職能，涉及面廣、服務面寬，與人民群眾的生活息息相關，在常人眼里，是個有著很大權力的部門，在一些地區(qū)它又是腐敗事件的多發(fā)區(qū)。作為建筑市場管理辦公室的負責人，我將堅持“一崗雙責”，即在完成自己分管的業(yè)務工作的同時，對照黨風廉政建設責任分解的內(nèi)容，抓好自己分管的`黨風廉政建設工作，堅持原則，敢抓敢管，一級抓一級，層層抓落實，堅決克服“好人主義”的思想，切實負起責、負好責。時刻保持清醒的頭腦，提高拒腐防變的能力，做到知法、懂法、守法，了解和弄清哪些行為違反黨風廉政建設責任制的規(guī)定，違反了，應承擔哪些責任、承擔多大責任，增強自身廉潔自律意識。
五、強化了工作危機意識和憂患意識。作為建設市場管理工作人員，要確保有效預防、及時處理公共突發(fā)事件，維護整個系統(tǒng)的和諧穩(wěn)定，就必須妥善處理好各項工作，進一步健全完善預防和處置公共事件的工作責任體系。在突發(fā)事件和各種不測事件到來之前，努力做到未雨綢繆。例如在當前的農(nóng)民民工資清欠治理中，我們通過開展黨員領導干部下基層活動，著力抓好安全施工、建筑工程質(zhì)量和穩(wěn)定等問題的排查解決。在拖欠工程款和農(nóng)民工工資源頭治理工作中，應改變過去訴則查、不訴則等的被動清欠方式，深入基層，主動出擊，及時發(fā)現(xiàn)并解決拖欠隱患。聽從指揮，服從安排，與黨和組織保持一致，盡快化解矛盾，平熄事件，盡量將突發(fā)事件造成的不利影響降到最低。今后我將進一步不斷注重這方面知識的積累，不斷提高處理和應對公共事件的能力，發(fā)揮應有的作用，真正為城市建設事業(yè)發(fā)展做出新的更大貢獻。
參加這次培訓班的學習，增長了我的知識，提高了我的理論水平，開拓了我的工作思路，在今后的工作中我將依法行政，廉政愛民，做一個合格的國家公務員。