心得體會(huì)的撰寫是對(duì)過去經(jīng)驗(yàn)的回顧和思考的過程。寫心得體會(huì)時(shí)應(yīng)該注重哪些要點(diǎn)和細(xì)節(jié)？以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。
物業(yè)講座心得體會(huì)篇一
物業(yè)管理是現(xiàn)代社會(huì)中不可或缺的一項(xiàng)重要工作，它與人們的生活息息相關(guān)。為了進(jìn)一步了解物業(yè)管理的意義和方法，我參加了一次由物業(yè)公司舉辦的講座。通過聽講座，我對(duì)物業(yè)管理有了更深入的認(rèn)識(shí)和理解，并從中受益良多。
在講座開始之前，講師首先介紹了物業(yè)管理的基本概念和重要性。他指出，物業(yè)管理是指對(duì)房地產(chǎn)的合理開發(fā)、配置和使用的一種綜合管理活動(dòng)。物業(yè)管理有助于提升社區(qū)居民生活的品質(zhì)和環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展。通過物業(yè)管理，可以解決社區(qū)內(nèi)部的矛盾和問題，提供一系列的生活服務(wù)，如保安、環(huán)境衛(wèi)生、設(shè)施維護(hù)等。在聽到這些介紹后，我意識(shí)到物業(yè)管理不僅僅是簡單的管理與維護(hù)，它還涉及到社區(qū)的整體利益和共同發(fā)展。
講座的第二部分介紹了物業(yè)管理的職責(zé)和工作內(nèi)容。講師具體介紹了物業(yè)管理的三大職責(zé)，即規(guī)劃管理、日常維護(hù)和服務(wù)指導(dǎo)。他表示，規(guī)劃管理是物業(yè)管理的核心，包括項(xiàng)目規(guī)劃、資源配置和決策管理等。日常維護(hù)是保證物業(yè)正常運(yùn)營的重要環(huán)節(jié)，包括設(shè)施維護(hù)、環(huán)境衛(wèi)生和安全管理等。服務(wù)指導(dǎo)是為居民提供便利和舒適的生活環(huán)境，包括咨詢服務(wù)、社區(qū)活動(dòng)和矛盾解決等。通過聽講座，我了解到物業(yè)管理需要具備廣泛的知識(shí)和技能，既要做好各項(xiàng)規(guī)劃和決策，又要處理好日常的維護(hù)和服務(wù)工作。
講座的第三部分更加詳細(xì)地介紹了物業(yè)管理應(yīng)該具備的素質(zhì)和能力。講師指出，物業(yè)管理人員需要具備良好的溝通能力、組織能力和解決問題的能力。溝通能力可以幫助物業(yè)管理人員與居民建立良好的關(guān)系，了解和滿足他們的需求。組織能力可以幫助他們高效地完成各項(xiàng)工作任務(wù)，合理安排資源和人力。解決問題的能力是物業(yè)管理人員最基本的能力，他們要能夠緊急處理各種緊急情況和糾紛案件。通過聽講座，我認(rèn)識(shí)到物業(yè)管理需要全面發(fā)展各方面的能力，只有如此才能勝任這一重要的工作職責(zé)。
講座的最后一部分是實(shí)踐案例分享。講師結(jié)合自己多年的物業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)，用生動(dòng)的案例向我們介紹了物業(yè)管理中常見的問題和應(yīng)對(duì)方法。他強(qiáng)調(diào)了危機(jī)處理的重要性，并分享了一些解決危機(jī)的經(jīng)驗(yàn)和技巧。他還向我們展示了一些成功的物業(yè)管理案例，讓我們了解到物業(yè)管理對(duì)社區(qū)和居民的積極影響。通過聽講座，我對(duì)物業(yè)管理工作充滿了信心和熱情。我相信只要我們不斷學(xué)習(xí)和成長，我們也能成為優(yōu)秀的物業(yè)管理人員，為社區(qū)和居民提供更好的服務(wù)。
通過這次講座，我對(duì)物業(yè)管理有了更深入的認(rèn)識(shí)和理解。我明白了物業(yè)管理的基本概念和重要性，了解了物業(yè)管理的職責(zé)和工作內(nèi)容，掌握了物業(yè)管理的相關(guān)素質(zhì)和能力。我相信，只要我們不斷學(xué)習(xí)和提高，我們也可以成為優(yōu)秀的物業(yè)管理人員，為社區(qū)和居民帶來更好的生活品質(zhì)。
物業(yè)講座心得體會(huì)篇二
近日，我有幸參加了小區(qū)物業(yè)組織的一場講座，主題為“生活小技巧與樓宇管理”。在這次講座中，我收獲頗豐，不僅學(xué)到了很多實(shí)用的生活技巧，也增加了對(duì)物業(yè)管理的了解。以下將從個(gè)人衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生、安全防范、便民服務(wù)以及公共項(xiàng)目管理方面分述一二。
首先，講座中提到了個(gè)人衛(wèi)生的重要性。物業(yè)主任告訴我們，保持個(gè)人衛(wèi)生是預(yù)防疾病的首要步驟。我深有體會(huì)，一個(gè)人的精神狀態(tài)和生活習(xí)慣，直接影響到周圍人。他提醒我們要勤洗手、保持良好的口腔衛(wèi)生等，不僅可以防止傳播疾病，還能提高自身的健康素質(zhì)。此外，物業(yè)還給我們提供了洗手液和口罩等個(gè)人衛(wèi)生用品，這種貼心的服務(wù)讓我對(duì)小區(qū)的物業(yè)管理更加由衷地感到滿意和放心。
其次，環(huán)境衛(wèi)生也是講座中的重點(diǎn)內(nèi)容。物業(yè)主任向我們介紹了小區(qū)垃圾分類的重要性，強(qiáng)調(diào)了生活垃圾的分種投放方法，并向我們展示了正確使用垃圾桶的方法。通過這次講座，我明白了垃圾分類對(duì)綠色環(huán)保的重要性，它不僅可以減少對(duì)環(huán)境的污染，還可以實(shí)現(xiàn)資源的循環(huán)利用。自從小區(qū)引入垃圾分類以來，小區(qū)環(huán)境已經(jīng)變得干凈整潔，居民們生活質(zhì)量也得到極大的提高。這種由物業(yè)引領(lǐng)的環(huán)保理念對(duì)我個(gè)人的生活習(xí)慣產(chǎn)生了積極的影響。
再者，講座中物業(yè)主任提到了安全防范方面的知識(shí)。他詳細(xì)介紹了小區(qū)的消防設(shè)備和應(yīng)急預(yù)案，并提醒我們要時(shí)刻保持火源的安全距離，定期檢查家里的電器設(shè)備。他還教給我們?nèi)绾握_使用滅火器，這些知識(shí)對(duì)我們的生活安全至關(guān)重要。講座結(jié)束后，物業(yè)還組織了一次消防演習(xí)，讓我們親身體驗(yàn)了如何正確疏散和救火。通過這次講座和演習(xí)，我認(rèn)識(shí)到了安全防范的重要性，以后會(huì)更加重視家庭和個(gè)人的安全問題。
除此之外，物業(yè)主任還介紹了一些便民服務(wù)項(xiàng)目。例如，在小區(qū)內(nèi)設(shè)立了專門的快遞收發(fā)點(diǎn)，方便居民取快遞；還建立了小區(qū)內(nèi)部的社區(qū)活動(dòng)中心，提供各種社交和娛樂活動(dòng)。這些便民服務(wù)項(xiàng)目的出現(xiàn)讓小區(qū)的居民生活更加便利，也增進(jìn)了居民之間的交流和感情。通過講座，我意識(shí)到物業(yè)不僅關(guān)注居民的基本需求，還在努力提供更多的福利和服務(wù)，這個(gè)發(fā)展趨勢是非常值得肯定的。
最后，講座的最后一部分是關(guān)于公共項(xiàng)目管理的介紹。物業(yè)主任告訴我們物業(yè)管理涵蓋很多方面，包括小區(qū)綠化、路燈維修、公共設(shè)施等。他向我們?cè)敿?xì)介紹了小區(qū)綠化的情況以及如何正確使用公共設(shè)施。通過他的講解，我對(duì)物業(yè)管理的工作范圍和任務(wù)有了更深入的了解，也更加意識(shí)到物業(yè)管理對(duì)一個(gè)小區(qū)的影響與重要性。
總而言之，參加這次物業(yè)講座使我受益匪淺。通過聽取講座，我不僅學(xué)到了很多實(shí)用的生活技巧，而且認(rèn)識(shí)到物業(yè)管理對(duì)小區(qū)和居民的重要性。同時(shí)，這次講座也增加了我對(duì)物業(yè)工作的理解與尊重。我相信，在物業(yè)的引領(lǐng)下，我們小區(qū)的生活質(zhì)量一定會(huì)不斷提高，居民的幸福感和安全感也會(huì)得到更好的保障。作為一名小區(qū)居民，我愿意積極參與和支持物業(yè)工作，共同建設(shè)美好的居住環(huán)境。
物業(yè)講座心得體會(huì)篇三
最近，我受邀參加了一場物業(yè)項(xiàng)目經(jīng)理講座，從中我獲得了豐富的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。本次講座由五位業(yè)內(nèi)專家共同主講，他們的經(jīng)驗(yàn)和見解給我留下了深刻的印象。在這里，我將分享我聽到的一些最有價(jià)值的內(nèi)容，希望能對(duì)大家的工作和生活有所啟發(fā)。
第二段：領(lǐng)導(dǎo)力。
在講座的第一部分，有一位資深物業(yè)經(jīng)理分享了他不斷提高團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的經(jīng)驗(yàn)。他認(rèn)為，團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的關(guān)鍵是領(lǐng)導(dǎo)力。因?yàn)橹挥蓄I(lǐng)袖的鼓舞和引導(dǎo)，整個(gè)團(tuán)隊(duì)才能凝聚向心力，在工作中更好地協(xié)作。當(dāng)然，領(lǐng)袖還需要不斷提升自己的領(lǐng)導(dǎo)技能，如說服力、判斷力等，以更好地影響團(tuán)隊(duì)。
第三段：風(fēng)險(xiǎn)管理。
講座的第二部分主題是風(fēng)險(xiǎn)管理。風(fēng)險(xiǎn)管理是物業(yè)項(xiàng)目經(jīng)理不可或缺的工作，因?yàn)樗梢员Ｕ享?xiàng)目成功完成。在這個(gè)環(huán)節(jié)，我學(xué)到了一些應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)的方法。首先是建立風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別機(jī)制，及時(shí)發(fā)現(xiàn)潛在風(fēng)險(xiǎn)。其次是評(píng)估風(fēng)險(xiǎn)的影響和可能性，做好預(yù)案并制定應(yīng)對(duì)措施。最后則是監(jiān)測和反饋，不斷調(diào)整應(yīng)對(duì)措施，減少風(fēng)險(xiǎn)對(duì)項(xiàng)目的影響。
第四段：合同管理。
物業(yè)項(xiàng)目經(jīng)理的職責(zé)之一是合同管理，講座中也有專家分享了他的合同管理經(jīng)驗(yàn)。他提到，在簽訂合同時(shí)，要確保條款的清晰和合理性。同時(shí)，還需要明確商議責(zé)任和義務(wù)，規(guī)定服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)和保障，降低糾紛的可能性。此外，定期組織合同評(píng)估和修訂，確保合同與項(xiàng)目的一致性和合法性。
第五段：客戶服務(wù)。
在物業(yè)管理中，客戶服務(wù)是至關(guān)重要的一環(huán)。在講座最后，一位物業(yè)服務(wù)專家介紹了如何提升客戶服務(wù)質(zhì)量。他提到，要積極傾聽客戶需求和建議，盡量滿足客戶的服務(wù)要求。同時(shí)，還需要建立完善的服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)和流程，提升服務(wù)效率和效果。最后，協(xié)調(diào)各方力量，保障服務(wù)的全面性和質(zhì)量性。
總結(jié)：
通過這場講座，我對(duì)物業(yè)項(xiàng)目管理有了更深入的了解，學(xué)到了許多實(shí)用的經(jīng)驗(yàn)和技巧。領(lǐng)導(dǎo)力、風(fēng)險(xiǎn)管理、合同管理和客戶服務(wù)都是物業(yè)項(xiàng)目經(jīng)理必須掌握的核心能力，它們有機(jī)結(jié)合，可以幫助我們更好地實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目目標(biāo)，提升團(tuán)隊(duì)和業(yè)務(wù)水平。我相信這些經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，在我的未來工作中，將發(fā)揮重要的支持作用。
物業(yè)講座心得體會(huì)篇四
近日，我有幸參加了一場關(guān)于物業(yè)管理的講座，通過這次講座，我對(duì)物業(yè)管理有了更加深入的了解。在此，我想分享一下我的感受和體會(huì)。
首先是對(duì)物業(yè)管理的認(rèn)識(shí)。在講座中，講師詳細(xì)介紹了物業(yè)管理的定義和范圍。通過案例分析，我了解到物業(yè)管理并不僅僅是對(duì)建筑物的維修和保養(yǎng)，它還包括對(duì)居民生活質(zhì)量的提升和社區(qū)環(huán)境的改善。物業(yè)管理不僅是一門技術(shù)，更是一門服務(wù)。參加講座后，我深刻認(rèn)識(shí)到物業(yè)管理對(duì)社區(qū)和業(yè)主的重要性，并對(duì)物業(yè)管理的多方面職責(zé)有了更全面的了解。
其次是對(duì)物業(yè)管理的職責(zé)和要求。在講座中，講師強(qiáng)調(diào)了物業(yè)管理人員的職責(zé)和要求，著重強(qiáng)調(diào)了服務(wù)意識(shí)、責(zé)任心和溝通能力的重要性。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們經(jīng)常遇到物業(yè)管理不善的情況，而這往往是因?yàn)楣芾砣藛T缺乏專業(yè)知識(shí)和敬業(yè)精神。這次講座讓我意識(shí)到，良好的物業(yè)管理需要專業(yè)的知識(shí)和技能，更需要一顆真誠的服務(wù)之心。
第三是對(duì)物業(yè)管理的成果和挑戰(zhàn)。通過講座中的真實(shí)案例，我了解到優(yōu)秀的物業(yè)管理能夠帶來很多積極的成果，如社區(qū)環(huán)境整潔、居民滿意度提升等。然而，物業(yè)管理也面臨著很多挑戰(zhàn)，如居民意見沖突、管理費(fèi)用增加等。這讓我明白，物業(yè)管理不僅需要解決具體問題，更需要協(xié)調(diào)不同利益方的關(guān)系，平衡各方面的利益。
第四是對(duì)居住環(huán)境的思考。通過聽講座，我對(duì)自己所在的小區(qū)的居住環(huán)境進(jìn)行了思考。我發(fā)現(xiàn)，物業(yè)管理的好壞直接影響到小區(qū)居民的生活質(zhì)量和幸福感。因此，我們作為居民，應(yīng)該積極參與物業(yè)管理，提出合理的建議和意見，共同營造一個(gè)良好的居住環(huán)境。
最后是對(duì)物業(yè)管理人員的敬佩。通過講座，我對(duì)物業(yè)管理人員的辛勤工作有了更深入的了解，也對(duì)他們的付出表示由衷的敬佩。物業(yè)管理人員每天都要面對(duì)各種各樣的問題和挑戰(zhàn)，需要與居民進(jìn)行艱難的溝通，需要兼顧各方面的利益，需要不斷學(xué)習(xí)和提升自己的能力。他們用實(shí)際行動(dòng)為社區(qū)的發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)，讓居民生活更加便利和舒適。
總之，這次物業(yè)管理的講座讓我對(duì)物業(yè)管理有了更深入的了解，使我認(rèn)識(shí)到物業(yè)管理的重要性和對(duì)社區(qū)的影響。通過這次講座，我愿意積極參與物業(yè)管理，為創(chuàng)造更好的居住環(huán)境而努力。我相信，在物業(yè)管理人員的努力和居民的支持下，我們能夠共同打造一個(gè)更美好的社區(qū)。
物業(yè)講座心得體會(huì)篇五
在學(xué)校的一個(gè)周六上午，我有幸參加了由物業(yè)公司舉辦的老會(huì)計(jì)講座。在講座中，老師詳細(xì)講解了有關(guān)財(cái)務(wù)記賬、稅務(wù)申報(bào)、會(huì)計(jì)準(zhǔn)則等方面的知識(shí)，讓我受益匪淺。
在講座中，老師從自己多年從事財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)工作的經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，分別從業(yè)務(wù)會(huì)計(jì)、稅務(wù)申報(bào)、財(cái)務(wù)管理等方面詳細(xì)講解了會(huì)計(jì)師需要了解和掌握的核心知識(shí)。尤其是在稅務(wù)申報(bào)方面，老師詳細(xì)講解了各種稅種的計(jì)算方法、申報(bào)流程，以及需要注意的各種細(xì)節(jié)，讓我真正認(rèn)識(shí)到了稅務(wù)申報(bào)的重要性。
在講座中，老師還結(jié)合實(shí)際案例，給我們講解了房地產(chǎn)企業(yè)的會(huì)計(jì)核算方法、財(cái)務(wù)管理流程等方面的知識(shí)。這些知識(shí)不僅讓我們更好地了解了物業(yè)公司的運(yùn)作方式，也讓我們對(duì)會(huì)計(jì)師這一職業(yè)有了更深入的認(rèn)識(shí)。
在講座的交流環(huán)節(jié)中，我和其他學(xué)生就財(cái)務(wù)方面的一些問題與老師進(jìn)行了交流。老師的耐心回答和細(xì)致解答給我們留下了深刻印象。我從中深深地感受到了老師對(duì)職業(yè)的熱愛，對(duì)學(xué)生的關(guān)愛和幫助。
通過這次講座，我不僅學(xué)到了很多財(cái)務(wù)相關(guān)的知識(shí)，也更加深入地了解了這一職業(yè)。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我可以更好地運(yùn)用和發(fā)揮這些知識(shí)，為自己和社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。
物業(yè)講座心得體會(huì)篇六
首先，老會(huì)計(jì)在講解賬目流水的時(shí)候，非常注重細(xì)節(jié)，每一筆賬目都有詳細(xì)的說明，這讓我感受到了理財(cái)?shù)膰?yán)謹(jǐn)性。我們?cè)谄綍r(shí)的生活中也要注重細(xì)節(jié)，對(duì)每一個(gè)開支、收入都要進(jìn)行記錄，并且注明用途，避免出現(xiàn)不必要的疏漏。
其次，老會(huì)計(jì)強(qiáng)調(diào)了記賬的及時(shí)性。他說如果賬目沒有及時(shí)記錄，就會(huì)出現(xiàn)誤差，不僅會(huì)讓自己無從下手，還會(huì)影響到整個(gè)小區(qū)的財(cái)務(wù)情況。這讓我意識(shí)到在生活中，我們也要把握好時(shí)機(jī)，及時(shí)記錄每一筆開支，并且進(jìn)行分類存放。
最后，老會(huì)計(jì)還給我們介紹了一些簡單實(shí)用的理財(cái)工具，如記賬軟件、理財(cái)APP等等。這些工具讓我們更方便地記錄和管理財(cái)務(wù)，同時(shí)也能夠?qū)ξ覀兊睦碡?cái)思路進(jìn)行指導(dǎo)和提醒。
總的來說，物業(yè)老會(huì)計(jì)的講座讓我受益匪淺，讓我更加明確了理財(cái)?shù)闹匾?，也使我更加自信地面?duì)自己的財(cái)務(wù)問題。我相信只要我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，珍惜時(shí)光，我們都可以擁有理財(cái)輕松自如的生活。
物業(yè)講座心得體會(huì)篇七
在如今充滿高樓大廈的現(xiàn)代社會(huì)，物業(yè)管理變得愈發(fā)重要。為了更好地了解物業(yè)管理相關(guān)的知識(shí)和技能，我參加了一次物業(yè)講座。在這次講座中，我不僅學(xué)到了許多實(shí)用的知識(shí)，還對(duì)物業(yè)管理的重要性有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
在講座中，主講人詳細(xì)介紹了物業(yè)管理的職責(zé)和工作內(nèi)容。物業(yè)管理人員需要負(fù)責(zé)小區(qū)的日常維護(hù)和管理，包括安全管理、環(huán)境衛(wèi)生、停車管理等。主講人還強(qiáng)調(diào)了物業(yè)管理與居民之間的良好溝通和合作的重要性。只有通過加強(qiáng)和居民的交流和合作，才能解決小區(qū)管理中的各種問題。除此之外，講座還介紹了物業(yè)管理的發(fā)展趨勢和未來的挑戰(zhàn)，提醒我們要不斷學(xué)習(xí)和更新自己的知識(shí)，適應(yīng)行業(yè)的變化。
第三段：心得體會(huì)之一：專業(yè)知識(shí)非常重要。
在這次講座中，我深刻認(rèn)識(shí)到物業(yè)管理人員需要具備一定的專業(yè)知識(shí)和技能。只有通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐，才能提高自己的專業(yè)水平。舉個(gè)例子，講座中提到，物業(yè)管理人員需要了解關(guān)于環(huán)境保護(hù)和安全管理的相關(guān)法律法規(guī)，掌握基本的應(yīng)急處理技能。這些知識(shí)和技能是保障小區(qū)安全和居民生活質(zhì)量的基礎(chǔ)。因此，我決定在以后的時(shí)間里，注重提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，增加一些專業(yè)講座和培訓(xùn)的參加。
第四段：心得體會(huì)之二：團(tuán)隊(duì)合作至關(guān)重要。
在講座中，我還深受主講人關(guān)于團(tuán)隊(duì)合作的啟發(fā)。物業(yè)管理工作不是一個(gè)人的事情，而是需要整個(gè)團(tuán)隊(duì)的協(xié)作和合作。各個(gè)部門之間要相互配合，共同完成管理任務(wù)。同時(shí)，與居民之間的良好溝通和合作也是非常重要的。只有通過與居民建立良好的關(guān)系，才能更好地了解和解決他們的需求和問題。因此，我認(rèn)識(shí)到在物業(yè)工作中，團(tuán)隊(duì)合作和與居民的溝通交流是非常關(guān)鍵的，我會(huì)更加注重團(tuán)隊(duì)合作，提高自己與他人的溝通能力。
第五段：結(jié)論。
通過這次物業(yè)講座，我對(duì)物業(yè)管理工作有了更深刻的了解，并從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。我明白了物業(yè)管理的重要性，以及要成為一名優(yōu)秀的物業(yè)管理人員，需要綜合運(yùn)用專業(yè)知識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作能力。今后，我將不斷學(xué)習(xí)和提高自己的能力，為社區(qū)的發(fā)展和居民的幸福貢獻(xiàn)自己的力量。最后，我也希望能有更多的機(jī)會(huì)參加這樣的講座，不斷擴(kuò)展自己的知識(shí)面，為自己的職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
物業(yè)講座心得體會(huì)篇八
近年來，房地產(chǎn)行業(yè)競爭激烈，為吸引更多購房者和業(yè)主，蘇州物業(yè)公司決定舉辦直播講座，為市民提供專業(yè)的物業(yè)管理知識(shí)和服務(wù)。該講座以線上直播形式進(jìn)行，方便市民時(shí)時(shí)關(guān)注、提問和交流。我有幸參加了其中一場講座，收獲頗豐，深感物業(yè)公司為我們提供的價(jià)值和服務(wù)。
本場講座的主題是“小區(qū)安全管理與隱患排查”。講座內(nèi)容包括小區(qū)出入口管理、小區(qū)防火安全、小區(qū)設(shè)備設(shè)施隱患等多個(gè)方面。講座由資深物業(yè)經(jīng)理李先生主講，他在物業(yè)管理領(lǐng)域擁有多年經(jīng)驗(yàn)，有深入淺出的表達(dá)能力，能將專業(yè)知識(shí)傳達(dá)給聽眾。
第三段：談?wù)勛约涸谥v座中的收獲。
通過這場講座，我了解到物業(yè)管理的重要性和多面性。我以前只知道物業(yè)公司負(fù)責(zé)小區(qū)的日常維護(hù)和保潔，但在講座中，我發(fā)現(xiàn)物業(yè)管理還包括人員管理、安全管理、設(shè)備設(shè)施保養(yǎng)等諸多方面。李先生講解了如何提高小區(qū)的整體安全性，如何排查隱患，對(duì)我個(gè)人來說都收獲頗豐。我意識(shí)到作為小區(qū)居民，要積極參與到物業(yè)管理中，共同維護(hù)好我們的居住環(huán)境。
第四段：講座給我留下深刻印象的地方。
李先生在講座中的表達(dá)方式和案例分析給我留下了深刻印象。他很平易近人，語言簡潔明了，通過生動(dòng)的案例讓我們更好地理解物業(yè)管理的重要性和難點(diǎn)。講座還設(shè)有互動(dòng)環(huán)節(jié)，我們可以在線上向李先生提問，他會(huì)即時(shí)解答。這種互動(dòng)方式讓我覺得自己不再是一個(gè)被動(dòng)的聽眾，而是參與了整個(gè)講座過程。
雖然這場講座給了我很多價(jià)值，但我仍然覺得可以進(jìn)一步完善。比如，講座時(shí)間可以適當(dāng)延長，以更充分地解決聽眾的疑問；可以增加更多的實(shí)例和案例分析，使得講座更加有實(shí)際操作性；還可以提前公布講座主題，方便聽眾提前準(zhǔn)備問題。希望蘇州物業(yè)公司能夠持續(xù)舉辦這樣的講座，為我們提供更多有用的信息和服務(wù)，幫助我們更好地管理我們的住所。
通過這次蘇州物業(yè)直播講座，我對(duì)物業(yè)管理的理解更加深入。我會(huì)將講座中學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中，積極參與小區(qū)管理。希望物業(yè)公司能夠繼續(xù)舉辦這樣的講座，不斷提升我們的居住環(huán)境和物業(yè)管理水平。
物業(yè)講座心得體會(huì)篇九
第一段：引言（引出主題）。
近年來，隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展，直播講座在傳統(tǒng)教育模式中扮演了越來越重要的角色。最近，我有幸參加了一場蘇州物業(yè)直播講座，深刻體會(huì)到了其帶來的益處。在這篇文章中，我將分享我對(duì)于該直播講座的心得體會(huì)。
第二段：講座概述與內(nèi)容亮點(diǎn)。
在講座一開始，主講人對(duì)蘇州物業(yè)的發(fā)展歷程進(jìn)行了詳細(xì)講述。通過直播，我們不僅了解到了蘇州物業(yè)行業(yè)的起源和發(fā)展，還了解到了該行業(yè)面臨的挑戰(zhàn)和前景。此外，講座還介紹了蘇州物業(yè)管理的各個(gè)方面，如物業(yè)公司的運(yùn)營模式、物業(yè)管理的法律法規(guī)等，這讓我對(duì)物業(yè)管理有了更加全面深入的了解。
第三段：與傳統(tǒng)講座的不同之處。
相較于傳統(tǒng)講座，蘇州物業(yè)直播講座具有一些獨(dú)特的特點(diǎn)。首先，直播講座無論時(shí)間和地點(diǎn)上都更加靈活，不受時(shí)間和空間的限制，讓更多的人有機(jī)會(huì)參與學(xué)習(xí)。其次，直播講座可以與聽眾進(jìn)行互動(dòng)，留言和提問，提高了學(xué)習(xí)效果。我在講座中與其他聽眾一起參與討論，與主講人進(jìn)行了問題交流，這讓我有了更深入的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。
第四段：對(duì)物業(yè)管理的啟發(fā)。
蘇州物業(yè)直播講座對(duì)我對(duì)物業(yè)管理有了新的啟發(fā)。首先，我意識(shí)到物業(yè)管理是一個(gè)具有良好潛力和發(fā)展前景的行業(yè)。隨著城市化的進(jìn)程加快，人們對(duì)居住環(huán)境的要求越來越高，物業(yè)管理的需求也越來越大。其次，我意識(shí)到物業(yè)管理的核心是“服務(wù)”。只有提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，才能贏得業(yè)主的信任和支持。最后，我學(xué)到了物業(yè)管理的專業(yè)知識(shí)和技能，在未來的職業(yè)生涯中，我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐，為居民提供更好的物業(yè)管理服務(wù)。
第五段：總結(jié)。
通過參加蘇州物業(yè)直播講座，我深刻理解到了直播講座的優(yōu)勢和真正實(shí)現(xiàn)互動(dòng)學(xué)習(xí)的可能性。直播講座不僅使我對(duì)蘇州物業(yè)行業(yè)有了更深入的了解，同時(shí)也為我未來的發(fā)展提供了新的思考和啟示。我相信，在互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的推動(dòng)下，直播講座必將在教育領(lǐng)域發(fā)揮更加重要的作用，并為學(xué)習(xí)者帶來更多的機(jī)會(huì)和便利。
物業(yè)講座心得體會(huì)篇十
最近我參加了一場關(guān)于物業(yè)項(xiàng)目經(jīng)理的講座，現(xiàn)在，我想和大家分享一下我的心得體會(huì)。該講座主要講解了物業(yè)項(xiàng)目經(jīng)理的職責(zé)和工作流程，對(duì)于我這樣的行業(yè)新人來說，這次經(jīng)歷是非常寶貴的。
在物業(yè)項(xiàng)目經(jīng)理的職責(zé)方面，講座中強(qiáng)調(diào)了幾個(gè)重點(diǎn)，例如建設(shè)商業(yè)管理體系、規(guī)劃開發(fā)物業(yè)用地、制定年度經(jīng)營計(jì)劃等。對(duì)于物業(yè)項(xiàng)目經(jīng)理來說，需要不斷學(xué)習(xí)和掌握各種商業(yè)和管理技巧，利用這些技巧有效地解決各種問題。
第三段：關(guān)于物業(yè)項(xiàng)目的規(guī)劃。
講座中還著重強(qiáng)調(diào)了物業(yè)項(xiàng)目的規(guī)劃，包括整體規(guī)劃、設(shè)計(jì)開發(fā)和建設(shè)管理等方面。作為物業(yè)項(xiàng)目經(jīng)理，必須要有規(guī)劃、設(shè)計(jì)、開發(fā)和建設(shè)的相關(guān)知識(shí)背景。這些知識(shí)對(duì)于項(xiàng)目規(guī)劃的成功至關(guān)重要，并可以幫助經(jīng)理掌握項(xiàng)目的實(shí)施進(jìn)度和各種情況的變化。
講座還介紹了物業(yè)項(xiàng)目管理的重要性，其中包括合同管理、安全管理、成本管理等方面。這些管理技巧對(duì)于成功完成物業(yè)項(xiàng)目任務(wù)至關(guān)重要。物業(yè)項(xiàng)目經(jīng)理需要學(xué)習(xí)和掌握各種管理技巧，幫助解決各種任務(wù)相關(guān)問題，從而實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目的及時(shí)、有序完成。
第五段：總結(jié)。
綜上所述，作為一個(gè)物業(yè)項(xiàng)目經(jīng)理，必須不斷學(xué)習(xí)各種技術(shù)和管理技巧，熟練掌握各項(xiàng)任務(wù)中涉及的知識(shí)和技術(shù)。此外，在制定計(jì)劃、規(guī)劃、設(shè)計(jì)、開發(fā)和管理各方面都需要做好相關(guān)的功課。值得注意的是，物業(yè)項(xiàng)目經(jīng)理必須與各種情況保持敏銳的洞察力和判斷力并快速對(duì)應(yīng)問題進(jìn)行解決。通過學(xué)習(xí)這次講座，我認(rèn)識(shí)到，作為一個(gè)物業(yè)項(xiàng)目經(jīng)理，需要不斷發(fā)展自己，才能在行業(yè)中取得成功。
物業(yè)講座心得體會(huì)篇十一
近日，學(xué)校組織了一場物業(yè)老會(huì)計(jì)講座，它深深地觸動(dòng)了我的內(nèi)心，讓我從中獲得了不少心得與體會(huì)。以下便是我的感悟。
首先，我深刻地認(rèn)識(shí)到了財(cái)務(wù)管理的重要性。物業(yè)公司作為一個(gè)大型企業(yè)，它涉及到的資金流動(dòng)也是相當(dāng)龐大的。如果一個(gè)企業(yè)在財(cái)務(wù)方面沒有得到很好的管理，那么不僅會(huì)影響到企業(yè)的利益，更會(huì)損害到各個(gè)股東的利益。而此時(shí)，會(huì)計(jì)這個(gè)崗位的作用就顯得尤為重要了。
其次，我了解到了會(huì)計(jì)的工作需要高度專業(yè)化。在過去，我曾一度認(rèn)為做會(huì)計(jì)不過是單純的簡單記賬，把數(shù)據(jù)打入電腦，但通過這次講座，我才慢慢明白到做會(huì)計(jì)需要的是把握大局、精益求精、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作態(tài)度。只有這樣才能更好地為物業(yè)公司的業(yè)務(wù)發(fā)展保駕護(hù)航。
最后，我意識(shí)到了一個(gè)人的成功不是單憑個(gè)人的努力就能夠完成的，它需要一個(gè)團(tuán)隊(duì)的支持。會(huì)計(jì)在企業(yè)中扮演著一個(gè)非常重要的角色，同時(shí)，請(qǐng)不要忘記他們也同樣伴隨著物業(yè)的發(fā)展，進(jìn)行了辛勤的工作。他們的辛勤奉獻(xiàn)，為整個(gè)物業(yè)行業(yè)做出了突出的貢獻(xiàn)。
以此次講座的經(jīng)歷為起點(diǎn)，我相信我會(huì)開始對(duì)物業(yè)公司的經(jīng)營有一定的關(guān)注，遇到問題反思并反饋。同時(shí)，感性的認(rèn)識(shí)到身邊背后的辛勤付出，會(huì)理智地去選擇對(duì)待。
物業(yè)講座心得體會(huì)篇十二
聽了講座，令我的心情久久難以平靜?？梢哉f在她的報(bào)告里沒有華麗的辭藻，沒有驚天動(dòng)地的壯舉，但卻領(lǐng)略到了她那樸樸實(shí)實(shí)的工作態(tài)度，雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng)，處處說出了我們教師的心聲。令我受益匪淺，感慨頗深。
正像講座里的老師說的那樣：“作為老師，不僅是一個(gè)學(xué)習(xí)者，她應(yīng)該是一個(gè)研究者”她在報(bào)告中亦突出強(qiáng)調(diào)了教師們對(duì)教育故事的研究問題。以教師的生活故事為研究對(duì)象。它是真實(shí)的、情境性的。這些生活故事勝過任何說教，具有強(qiáng)大的感染力。
在研究過程中，我們教師必須以局內(nèi)人的身份“進(jìn)入”故事，“入乎其內(nèi)”，挖掘教學(xué)現(xiàn)場當(dāng)時(shí)的“內(nèi)在真實(shí)”，展示故事的本來面貌。同時(shí)教師還必須能以局外人的身份，“出乎其外”，跳出故事，對(duì)故事進(jìn)行審視、拷問和反思，思索其中的真實(shí)意圖，從而不斷梳理自己對(duì)于教學(xué)的理解和認(rèn)識(shí)，建構(gòu)出故事的意義，挖掘出其中的實(shí)踐智慧，有效地促進(jìn)了教學(xué)觀念更新與教學(xué)經(jīng)驗(yàn)積累的有機(jī)結(jié)合。
只有這樣做，我們才可以直面自身教育實(shí)踐，認(rèn)識(shí)、思考和分析自己在教育教學(xué)中遇到的實(shí)際問題，形成個(gè)人的教育理論，增強(qiáng)自己的實(shí)踐性智慧，使研究者在不斷的視角轉(zhuǎn)換中貼近教學(xué)的真實(shí)，更好地促進(jìn)已有經(jīng)驗(yàn)和理論思維與教學(xué)實(shí)踐之間的融會(huì)貫通，促進(jìn)專業(yè)化水平的提升。
我們老師寫教育故事最終的目的當(dāng)然不是為了寫，而是為了能更好的實(shí)踐，教師本來就是教學(xué)實(shí)踐者，而不是專業(yè)的理論研究者，關(guān)注實(shí)踐，研究實(shí)踐，才可以更有效地解決教育實(shí)際問題，切切實(shí)實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量，營造優(yōu)質(zhì)教育。
在教育這個(gè)舞臺(tái)上發(fā)生著許許多多平凡的和不平凡的故事，這些在教育教學(xué)活動(dòng)中所發(fā)生、出現(xiàn)、遭遇、處理過的各種事件，不是瞬間即逝、無足輕重、淡無痕跡的，它會(huì)長久地影響學(xué)生和教師的教育教學(xué)和生活。從這些事件中，我們能夠?qū)W到很多東西，得到很多啟發(fā)，甚至?xí)a(chǎn)生心靈的震撼。因此，對(duì)真實(shí)的教育世界進(jìn)行敘事研究，無論對(duì)學(xué)生、教師、教育研究者來說，還是對(duì)社會(huì)來說，都具有深刻的意義。我想，這也正是教育敘事研究的意義所在！
物業(yè)講座心得體會(huì)篇十三
關(guān)于這次講座，我個(gè)人覺得搞的相當(dāng)不錯(cuò)，效果也挺好的。最起碼我是被這次演講大大地觸動(dòng)了，一個(gè)半鐘的講座，我?guī)缀跻恢背磷碓邳S老師的話題中，完完全全地被他的話題給制服了。直到最后結(jié)束，我竟然還匆匆地沖出教室，叫住老師，向他要聯(lián)系方式。我不明白自己是不是太興奮了，依舊頭腦發(fā)熱，總之，我個(gè)人覺得自己非常正常，只是不明白自己當(dāng)時(shí)如何會(huì)有那么大的勇氣沖上去的，現(xiàn)在想想，挺佩服自己的行為的。竟然這么大膽，有進(jìn)步了，加油！
這次講座，大體分為兩大板塊:
第一大板塊是認(rèn)識(shí)自己要緊涉及的話題有
（1）如何認(rèn)識(shí)自己，事實(shí)上認(rèn)識(shí)自己是一個(gè)永無止境的過程。
（2）大學(xué)學(xué)習(xí)與就業(yè)。
（3)職業(yè)與職業(yè)選擇。
（4）大學(xué)學(xué)習(xí)與職業(yè)。
（5）就業(yè)依舊讀書。
第二大板塊是職業(yè)規(guī)劃要緊涉及的話題有
（1）大學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃。
（2）職業(yè)規(guī)劃對(duì)大學(xué)生學(xué)習(xí)的意義及阻礙。
（3）大學(xué)生如何制訂職業(yè)規(guī)劃。
（4）如何合理規(guī)劃大學(xué)生活。
接下來我想講的是，這次講座對(duì)我的阻礙以及我自己的一些心得。
時(shí)期，就把自己平常所看的那些勵(lì)志東東全忘了，看來我得好好把自己所學(xué)的好好運(yùn)用到生活中才行！在以后的生活中，我得引起注意，再碰到如此的情況，得好好鼓舞自己才行，不要那么快的就否認(rèn)自己。不要一棍子就把自己給打死了。那個(gè)是不行的，以后得注意哦，火山！我也不明白自己到底是如何了，寫著寫著就把自己所想所思全寫出來了?？傊?，我覺得聽完講座，甚至在聽講座的過程中，我自己也深有感觸，要認(rèn)識(shí)自己還確實(shí)不是那么的容易！然而，現(xiàn)在的我，會(huì)努力的讓自己每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。
其次，我想講的是職業(yè)規(guī)劃咨詢題，在老師講之前，我確實(shí)對(duì)那個(gè)話題挺感興趣的。專門希望自己能夠通過這次講座，能夠讓我心中的不解尋到答案。老師的確也講了好多好多，專門是在如何規(guī)劃自己的以后，那個(gè)話題里講的非常詳細(xì)具體。但是，我聽后，依舊感受迷茫一片，我依舊不明白自己到底適合做什么，到底要從事什么樣的職業(yè)，到底對(duì)什么感興趣等等。最后進(jìn)入了咨詢答時(shí)期，我們能夠自由咨詢咨詢題，老師幫我們來分析同時(shí)提出合理性建議。在這期間，我一直在和自己作斗爭，我發(fā)覺自己依舊缺乏勇氣，不敢站起來提咨詢。確實(shí)對(duì)自己好失望的，我如何就這么的膽小，這么的放不開！散會(huì)后，我自己就開始怪我自己啦，我如何能夠如此啊，如何就這么不明白得珍惜這次來之不易的機(jī)會(huì)，現(xiàn)在好啦，一次這么好的機(jī)會(huì)就如此白白地被 我白費(fèi)了，確實(shí)有種欲哭無淚的感受?；鹕桨。闳绾稳绱税?，我真是服了你。只是，幸虧自己在散會(huì)后，匆匆沖出教室，叫住老師，咨詢了一下他的聯(lián)系方式。
針對(duì)自己今天的種種行為，我確實(shí)不明白如何講自己為好？感受自己都被 自己弄糊涂了，自己都不明白自己到底是如何樣的一個(gè)人呢？希望看到的朋友們，能夠在看完后，講講我是一個(gè)如何樣的人？苦惱大伙兒啦，更希望大伙兒能夠講講我的不足之處，給點(diǎn)建議，讓我以此來不斷來完善自己，感謝大伙兒的合作，專門感激！
針對(duì)職業(yè)規(guī)劃，老實(shí)講，我自己確實(shí)感到一片迷茫，我確實(shí)不明白自己到底適合什么職位。現(xiàn)在的我，我是認(rèn)真過好每一天，盡力讓自己的大學(xué)生活過的充實(shí)而有意義。因此，一有時(shí)刻，我就會(huì)往自習(xí)室和圖書館跑，這兩個(gè)地點(diǎn)都成了我小樂窩了！當(dāng)然，我也會(huì)積極地參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，更會(huì)安排時(shí)刻來讓自己休息，做到勞逸結(jié)合，學(xué)習(xí)與娛樂相結(jié)合。比如：我會(huì)采納一個(gè)人靜靜地望著天空，一個(gè)人靜靜地散著步聽著歌，還會(huì)在一個(gè)安靜的地點(diǎn)讀著鼓舞人心的好句子，還會(huì)適當(dāng)?shù)睾团笥褌円黄鹫勌斓鹊?方式來放松自己?？傊?，我覺得自己依舊能夠把學(xué)習(xí)與娛樂非常好地結(jié)合起來。
老實(shí)講，我自己也挺怕就業(yè)的，我不明白自己考這么多證到底有沒有用，自己內(nèi)心確實(shí)沒有答案。直到大二下半學(xué)期開學(xué)這一個(gè)月來，我才慢慢地意識(shí)到息往常所做的看起來沒有什么價(jià)值和意義?，F(xiàn)在的我，突然發(fā)覺自己對(duì)會(huì)計(jì)并不是感興趣，不明白自己那時(shí)是如何啦？只是聽人講，學(xué)文秘嘛，考個(gè)會(huì)計(jì)證，以后好尋工作！就報(bào)了，現(xiàn)在的我，確實(shí)不明白該如何是好。只是值得快樂的是，我現(xiàn)在對(duì)英語興趣挺大的，我對(duì)自己講，假如這次能夠過了六word文檔。
物業(yè)講座心得體會(huì)篇十四
講座是一種教學(xué)形式，多利用報(bào)告會(huì)、廣播等方式進(jìn)行。以下是小編整理的講座心得體會(huì)，希望對(duì)大家有幫助！講座心得體會(huì)1。
“人生的道路雖然漫長，但緊要處常常只有幾步，特別是當(dāng)人年輕的時(shí)候。行動(dòng)往往決定一個(gè)人的命運(yùn)，播下一個(gè)行動(dòng)，你將收獲一種習(xí)慣，播下一種習(xí)慣，你將收獲一種性格，你將收獲一種命運(yùn)?！?BR> 也許，是年輕的心太過單純了，缺乏細(xì)膩的情感，也許，是不曾經(jīng)歷過生離死別的痛苦，才忽視了生命的寶貴。每個(gè)人都應(yīng)該珍惜生命，因?yàn)槟悴粌H僅是為自己活著，更是為你所有愛你的人活著?！叭桃粫r(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空?！蹦敲?，這世界更多了一份和諧，多了一份安寧。
偶爾去圖書館，翻看幾本戰(zhàn)爭年代的故事書，那些為了和平而犧牲的人們感動(dòng)著我們，那些為光榮的事業(yè)而獻(xiàn)身的事跡觸動(dòng)著我我們，我想：那是凈化心靈的一種方式，是提高自身覺悟的一種方式，年輕的我們有必要去試試。
年輕的心，要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，風(fēng)雨過后，眼前會(huì)是鷗翔魚游的天水一色。走出荊棘，前面就是鋪滿鮮花的康莊大道，登上山頂，腳下便是積翠如云的空蒙山色。在這個(gè)世界上，只要你有心，就一定可以找到想要的風(fēng)景！
年輕的心，應(yīng)該是充滿愛的，像一輪太陽，能給人無限的溫暖。像一泓清泉，給人絲絲甘甜。像一陣春風(fēng)，給人帶來無限的美好。
當(dāng)法制意識(shí)占據(jù)了我們年輕的心時(shí)，我希望每個(gè)人都用心對(duì)待，這世界一定更加美好！
別說自己不幸福，知識(shí)你還沒感悟到，出生是一種幸福，品位人生五味是一種幸福。用年輕的心去感悟幸福吧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)幸福真的不是遠(yuǎn)在云端的小鳥，她句跳躍在你身旁，你甚至可以一數(shù)身上的翎毛——只要用心，用心去感悟。
作為21世紀(jì)的青少年，我們應(yīng)該做到學(xué)法、懂法、守法。不去觸犯法律，必須做到有法必依，嚴(yán)格遵守法律法規(guī)，在社會(huì)生活各個(gè)領(lǐng)域中，國家都制定了不同的法律制度，我們都要嚴(yán)格遵守。
雖然我們青少年犯罪呈上升趨勢，但也時(shí)常受到侵害?，F(xiàn)在盡管有老師、家長的保護(hù)，但他們不可能時(shí)時(shí)刻刻都在我們身邊呵護(hù)著我們，況且總有一天我們會(huì)離開父母，離開學(xué)校，踏入社會(huì)，獨(dú)立生活的。
所以，自我保護(hù)也就成了我們中學(xué)生防止自身受到傷害的必要措施了。為了避免同學(xué)之間產(chǎn)生矛盾，應(yīng)該嚴(yán)于律己，不能自己去惹事生非，挑起事端，導(dǎo)致別人對(duì)你的不滿，輕則吵架，重則就會(huì)出現(xiàn)結(jié)伙斗毆，事故也會(huì)隨之而發(fā)生。到時(shí)，不僅會(huì)給自己的家庭造成沉重的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，而且還會(huì)使你受到肉體上的痛苦和心靈的折磨，后悔也來不及了。
相反，如果同學(xué)們都尊重別人，互相謙讓，真誠待人，你也[]會(huì)因尊重別人而受到別人的尊重，這樣，同學(xué)之間不僅會(huì)建立起真摯的友誼，我們的校園也會(huì)呈現(xiàn)出一種欣欣向榮的文明景象。所以我們要處處以法為中心，不做任何違法的事，提高自己的法律覺悟，因?yàn)橹挥腥巳酥v法，學(xué)法，守法，我們的社會(huì)大家庭才會(huì)和諧。
容易誘發(fā)青少年犯罪的原因主要有沖動(dòng)心理、盲從心理、攀比心理、哥們義氣心理和好奇心理。講座教育了我們應(yīng)該不崇尚暴力、不盲目沖動(dòng)，面對(duì)問題三思而后行。在遇到他人犯罪時(shí)應(yīng)極力勸阻，不行則盡量保護(hù)自己。通過自己的勞動(dòng)換取喜歡的東西，時(shí)刻保持清晰的頭腦，提高自己的法律意識(shí)。在日常生活中，我們應(yīng)該養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，自覺地遵紀(jì)守法。這是我們預(yù)防犯罪的最有效、最基本的方法。還要增強(qiáng)辨別是非、自我控制能力，正確對(duì)待所遇到的各種糾紛，學(xué)會(huì)控制自己。犯罪是一條不歸路，一旦踏上了第一步，就再也沒有回頭的機(jī)會(huì)，在一時(shí)沖動(dòng)后鑄成了大錯(cuò)，留下的只是后悔莫及。
犯罪不僅危害到自己，還危害到了身邊的父母、親人。一失足成千百恨，我們應(yīng)該保持清醒的頭腦，了解犯罪的危害性和嚴(yán)重性，提高自己的法制觀念。俗話說的好：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。我們應(yīng)該從自己做起，從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。正確認(rèn)識(shí)法律，樹立自我防范意識(shí)，遠(yuǎn)離犯罪。聽完這節(jié)課，我想這對(duì)于我以后的人生道路起著巨大的作用。它給了我許多真理和啟發(fā)，告訴我要想成才必先學(xué)會(huì)做人，我會(huì)一直受用！
巴斯德說過：“科學(xué)是沒有國界的，因?yàn)樗菍儆谌祟惖呢?cái)富，是照亮世界的火把?！睍r(shí)代在發(fā)展，科技在進(jìn)步，國家在強(qiáng)大，在現(xiàn)代社會(huì)，科技已融入我們的生活，成為無法割舍的一部分。當(dāng)然，科技離不開創(chuàng)新，簡單說，沒有創(chuàng)新自然不會(huì)有科技，這是人們腦海里潛意識(shí)的想法。今天下午，我榮幸來到多媒體教室，聽取來自xx市二中張教授的科技創(chuàng)新講座。
講座分為兩個(gè)篇幅，社會(huì)篇與學(xué)生篇。
社會(huì)篇強(qiáng)調(diào)《兩個(gè)必須，兩個(gè)一定》：
1、要學(xué)會(huì)創(chuàng)新周圍一切。
2、創(chuàng)新要對(duì)身邊事物感興趣。
3、創(chuàng)新要敢于想象。
4、創(chuàng)新要信息暢通。
學(xué)習(xí)篇要注重‘六會(huì)’：
1、會(huì)看，要學(xué)會(huì)觀察。
2、會(huì)想，要學(xué)會(huì)有創(chuàng)新思維（逆向思維）。
3、會(huì)畫，學(xué)會(huì)畫出各種圖（外觀圖、結(jié)構(gòu)圖、三視圖、統(tǒng)計(jì)圖、電路圖）。
4、會(huì)做，有較強(qiáng)的動(dòng)手能力。
5、會(huì)寫，有較強(qiáng)的寫作能力。
6、會(huì)說，有較強(qiáng)的口頭表達(dá)能力（不緊張、抓重點(diǎn)、科學(xué)分析表述、應(yīng)變能力強(qiáng)）。
我們生活中到處都可以創(chuàng)新，比如為提高工作效率，我們可以改變工具的使用方法，改變工人的組成和結(jié)構(gòu)。比如為實(shí)現(xiàn)儀器工具的多功能，我們可以改變工具的結(jié)構(gòu)，或許稍微變動(dòng)一下其零部件我們就可以得到另一種完全不同的工具。這些例子都叫創(chuàng)新，不只是造出了一種新的東西或想出了新的方法才叫創(chuàng)新。
創(chuàng)新是一切科學(xué)發(fā)現(xiàn)和發(fā)明創(chuàng)造的源動(dòng)力。作為新時(shí)代的青少年的我們要具備創(chuàng)新思維和能力以發(fā)揮自己最大潛能，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，為建設(shè)中國特色社會(huì)主義發(fā)揮作用。同時(shí)創(chuàng)新不只是一種思想，一種指南，它還應(yīng)作為一種行動(dòng)貫穿我們每一項(xiàng)實(shí)踐中。創(chuàng)新還應(yīng)應(yīng)用于我們的各項(xiàng)專業(yè)研究領(lǐng)域中，以便于促進(jìn)科學(xué)技術(shù)的快速發(fā)展，提升科學(xué)研究的質(zhì)量。創(chuàng)新很大程度上也取決于創(chuàng)新者知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的積累，一個(gè)沒有相關(guān)知識(shí)基礎(chǔ)的人，在該領(lǐng)域里是不可能有新穎見解的，只有深刻理解掌握所學(xué)知識(shí)內(nèi)涵、外延、并在理解的基礎(chǔ)上深入思考和質(zhì)疑，才有可能有創(chuàng)新之舉。
少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立。而我們作為這個(gè)時(shí)代的少年，作為國家重點(diǎn)培育的創(chuàng)新型人才，應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，積極實(shí)踐，將自己雕琢成符合時(shí)代要求的人才，為祖國的偉大事業(yè)做貢獻(xiàn)！
物業(yè)講座心得體會(huì)篇十五
7月14日上午，坊主陳邦老師從教學(xué)與有效教學(xué)、為有效教學(xué)而準(zhǔn)備、提高課堂教學(xué)行為的有效性、有效教學(xué)的策略、有效教學(xué)的評(píng)價(jià)五個(gè)方面為工作室和國培班的學(xué)員們作了《走向有效的課堂教學(xué)》的講座。
能聽此講座是我的幸運(yùn)！因?yàn)樵谶@次講座中，我的思想又被激起了陣陣漣漪——幸甚！
當(dāng)陳老師展示出這幅圖，我震驚了。南轅北轍？可不是嗎？我在之前的教學(xué)中，不就正是在做著這樣的事嗎？費(fèi)力不討好，還習(xí)之以為常。
這是陳老師在講述“為有效教學(xué)而準(zhǔn)備”時(shí)給我們展示的一句話?？吹竭@句話，我也是震驚了。反觀自己以往以講解知識(shí)為主的教學(xué)，不禁直打冷顫……十多年了，原來自己很多時(shí)候都只是在做無用功，都只是在做著舍本逐末的事情，一天到晚辛苦著授人以魚，保姆似的跟在學(xué)生左右……卻是事倍功半。
教育的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于激勵(lì)、喚醒和鼓舞。——德國著名的教育家第斯多惠
同樣的，自己在激勵(lì)、喚醒和鼓舞學(xué)生方面，是不是在整個(gè)教育、教學(xué)過程中占的比重更大呢？顯然很多時(shí)候不是的！
所以，我想到了一句市場經(jīng)濟(jì)里常說的一句話：做生意、找錢，靠的就是觀念。
其實(shí)，現(xiàn)在擺在我們大多數(shù)老師面前的，何償不是一樣？我們需要不斷更新觀念！這次講座，于我而言，在這方面，我有了收獲。但更希望以后能實(shí)實(shí)在在地踐行。
物業(yè)講座心得體會(huì)篇十六
5月14日下午，學(xué)校邀請(qǐng)了縣關(guān)工委的同志給全校的教職工進(jìn)行了一場法律講座。聽了關(guān)工委的同志講的《法制教育的重要性》、《教師如何上好一節(jié)法制課》、和《教師在法律方面應(yīng)該注意哪些問題》后，使我對(duì)教師的權(quán)利和義務(wù)、教師的行為規(guī)范、教育教學(xué)工作的開展等有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。
學(xué)生是國家的未來和希望，他們正處于生理和心理的生長發(fā)育階段，具有極強(qiáng)的可塑性。從小培養(yǎng)小學(xué)生法律意識(shí)，進(jìn)行法律素質(zhì)培養(yǎng)教育，不僅可以預(yù)防和減少學(xué)生違法犯罪，更重要的是促使他們養(yǎng)成依法為事、遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣，促進(jìn)他們的健康成長。
學(xué)生在學(xué)校接受教育，與老師接觸的時(shí)間最長，特別是小學(xué)生，可塑性非常強(qiáng)，受教師的影響也最大。只有教師具有良好的法律素養(yǎng)，才能培養(yǎng)出具有法制觀念和法律意識(shí)的合格人才。每位教師都應(yīng)把《教育法》《教師法》和《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)列為必學(xué)內(nèi)容，并深刻認(rèn)識(shí)到不懂法律，不依法職教就是不合格的教師。此外，教師還應(yīng)具有多元化的知識(shí)，不只是學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，還要不斷加強(qiáng)教育心理學(xué)、社會(huì)學(xué)、法學(xué)等學(xué)科知識(shí)的培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，注重自身良好素質(zhì)的形成，從而真正擔(dān)負(fù)起教書育人的神圣重任。尤其在實(shí)施新課程中，要提高學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能力，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法制教育，教師首先要加強(qiáng)自身的法治修養(yǎng)，提高教育學(xué)生的能力。教師的一言一行，對(duì)學(xué)生的思想意識(shí)都會(huì)產(chǎn)生決定性的影響。
教師要以身作則，做好表率，要有事業(yè)心和責(zé)任感，認(rèn)真做好本職工作，努力學(xué)習(xí)新的教育理念，深入理解心得教育思想，切實(shí)提高教學(xué)水平和思想教育能力。在教學(xué)中，要戒有粗俗的語言和散漫的工作作風(fēng)，經(jīng)常保持良好的儀表和教態(tài)。當(dāng)學(xué)生的缺點(diǎn)錯(cuò)誤時(shí)應(yīng)采取說服教育的形式，做到實(shí)事求是，以理服人，循循善誘，啟發(fā)自覺。對(duì)學(xué)生多表揚(yáng)少批評(píng)。在表揚(yáng)和鼓勵(lì)的同時(shí)，指出他們的不足，肯定他們的成績，以便激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性，達(dá)到思想教育的目的。
教師的教育作用關(guān)鍵取決于對(duì)學(xué)生的態(tài)度。在教育學(xué)生時(shí)要做到：誠心、熱心、關(guān)心、耐心和愛心。不簡單粗暴地訓(xùn)斥學(xué)生，不體罰學(xué)生。教學(xué)中注意使用術(shù)語和文明語言，不使用土語、方言和大粗話。法制教育不是簡單的說教，教師要提高法制教育能力，注重調(diào)查研究，講究發(fā)式方法，把法制教育寓于教育教學(xué)之中，在新課程中抓住一切有利時(shí)機(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育。
教師若能把法制教育的方法、時(shí)機(jī)掌握恰當(dāng)，運(yùn)用靈活，對(duì)提高學(xué)生的政治思想覺悟，抵制精神污染，定會(huì)收到事半功倍的效果。但是法制教育不是一朝一夕和幾堂課就能解決的事情，它需要家長的配合，更期待著社會(huì)風(fēng)氣的好轉(zhuǎn)和我們教師能始終不渝的寓法制教育于課堂教學(xué)之中。
前幾天，我去參加了一個(gè)名為《夢想您好》的講座。聽了這個(gè)講座，我若有所思，深深地被感觸到了。
給我們講課是一個(gè)中年男子，體型均勻，是一個(gè)高級(jí)大腦潛力開發(fā)師。他講課十分幽默，主要講了我們大腦的潛力和如何學(xué)習(xí)的方法。他說的每一句話都在激勵(lì)著我努力的決心，讓我有了前進(jìn)的動(dòng)力。我明白了一些學(xué)習(xí)的方法之后，如何才能讓學(xué)習(xí)的效率變得最高，讓我對(duì)課本的記憶更深刻。
他在課上跟我們講了如何努力的去學(xué)習(xí)，每天都要去堅(jiān)持地復(fù)習(xí)。這讓我想起了一個(gè)人：他是一個(gè)黑人小孩，生活在一個(gè)黑人都會(huì)被白人歧視的國家。但偏偏他的志向卻十分遠(yuǎn)大，想出人頭地，想不被白人歧視，做一個(gè)高位的人。他立下了自己的志向，許下了一個(gè)誓言：要出人頭地。他便日日夜夜勤奮學(xué)習(xí)，比別人多付出了六倍的努力。終于，他實(shí)現(xiàn)了自己的夢想，成為了一個(gè)總統(tǒng)助理，成為了一個(gè)出人頭地的人。他的話和這個(gè)故事都告訴了我要認(rèn)真地學(xué)習(xí)，努力地學(xué)習(xí)，要比別人付出多倍的努力，才能獲得比別人更高的成就。
他還繼續(xù)給我們講了，是什么讓我們的學(xué)習(xí)變得差。主要有三個(gè)因素，第一個(gè)是拖延，第二個(gè)是自己放棄，第三個(gè)是總找借口。拖延就是拖一天是一天，永遠(yuǎn)也不知道時(shí)間的寶貴，總是今天的事情留到明天做，明天的事情又留到后天做。這種情況就像《明日歌》所說的那樣：“明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎。”。自己放棄就是封閉自己，自己認(rèn)為自己不行，也就是自暴自棄。這種自己把自己封閉起來，以為自己不行，就認(rèn)定了自己之后的結(jié)果。其實(shí)研究表明，一百個(gè)人里面有九十八個(gè)人的智商是一致的，只有剩下的百分之一的人可能會(huì)比別人多一點(diǎn)，剩下百分之一的人也只可能是比別人少一點(diǎn)?？赡苣切┳员┳詶壍娜?，一去跟全幫助有多少人測智商，可能自己的智商還會(huì)比別人高一點(diǎn)，所以不要自暴自棄，不要自己荒廢。可能你的智商會(huì)比別人多一點(diǎn)，你將來的成就也會(huì)比別人高一點(diǎn)。
總找借口，就是總是在為自己錯(cuò)尋找借口，將自己的責(zé)任推到別人身上。覺得自己學(xué)習(xí)不好，就總是在說身邊的人一直在吵你，你無法定下心來好好學(xué)習(xí)。這其實(shí)并不是你無法“靜”下來，只是你在為自己學(xué)習(xí)的不好而找的借口罷了。我們要努力改掉這些壞習(xí)慣，讓我們的學(xué)習(xí)更加的好，讓我們的未來更加美好，讓我們的明天更加燦爛！
這個(gè)講座讓我明白了：不要自暴自棄，不要拖延，不要總找借口。要認(rèn)真努力的學(xué)習(xí)，每天回家時(shí)都要認(rèn)真的復(fù)習(xí)，這樣就會(huì)有一個(gè)良好的成績，有一個(gè)輝煌的未來。所以大家讓我們一起努力起來，一起為自己創(chuàng)造一個(gè)燦爛的明天！
物業(yè)講座心得體會(huì)篇十七
x月x日下午，在xx中學(xué)，我有幸和xx基地的學(xué)員們一起聆聽了x老師的講座，從初見的激動(dòng)，到學(xué)習(xí)的專注，再到之后的思考，我有了很多感觸和體會(huì)。
x老師先和我們分享了她的教育心得，告訴我們精神的力量最偉大，從國家的強(qiáng)大、民族的志氣，談到對(duì)未來的憧憬，作為教師重任在肩，責(zé)無旁貸。然后又指出教育要“立民族精神的根，樹愛國主義的魂”，作為語文教師，更要“教天地人事，育生命自覺”，因?yàn)檎Z文是直接指向人的思維、情感、氣質(zhì)的，從教學(xué)生“聽說讀寫、語修邏文”到教學(xué)生“求真的態(tài)度”，再到“滌灌生命之魂”，我們要有真追求，高追求，不能“育分不育人，求學(xué)不讀書”。
從x老師身上，我感受到了：
2、要踏實(shí)打磨。x老師講述了她在備《七根火柴》這一課時(shí)的反復(fù)修改，作為教師就要嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，這應(yīng)該成為我們不斷前進(jìn)的內(nèi)驅(qū)動(dòng)力。
3、要以學(xué)生為本，以學(xué)生發(fā)展為本。當(dāng)今社會(huì)紛繁復(fù)雜，但作為教師應(yīng)該有自己的底線，不能因此就模糊了自己的內(nèi)心。就像x老師說的，作為教師，自己要有定力，不能隨風(fēng)一吹自己就沒了。我們的教育應(yīng)該讓孩子跟語言文字有骨肉親情，樹立正確的道德情操價(jià)值觀?！爸挥袑?duì)學(xué)生真心一片，才能與學(xué)生心心相印?！弊鳛榻處煟瑧?yīng)該放低姿態(tài)，站在學(xué)生的角度上去思考問題，明白他們的渴望和需要，尊重每個(gè)人的與眾不同，挖掘他們的潛能，更好地因材施教。
x老師很謙虛，更愿意大家稱呼她“老師”，她更愿意說自己是“草根老師”，她說世界上最遠(yuǎn)的距離是“說”和“做”的距離，而她自己卻用自己的教育生涯和對(duì)待教育的態(tài)度在拉近著“說”和“做”的距離。
“一輩子做教師，一輩子學(xué)做教師”是x老師的名言。早已名滿天下的x__老師都以這樣的話來鞭策自己，更何況我們普通教師。她以這樣的信念要求自己，其實(shí)更是對(duì)我們普通教師的鞭策和勉勵(lì)。除了教好書，更重要的是育好人。也讓我們?cè)诮逃闹?，不斷拉近“說”和“做”的距離。
物業(yè)講座心得體會(huì)篇十八
x月xx日午時(shí)，在...參加了以“提高家庭教育水平、更好地關(guān)注孩子健康成長”為主題的家庭教育座談會(huì)后，我深有感觸。
根據(jù)這次報(bào)告精神，結(jié)合我們家庭教育中好的做法和存在的不足，經(jīng)過認(rèn)真的反思，在今后的家庭教育中我會(huì)注重以下幾個(gè)方面：
家庭環(huán)境對(duì)孩子的成長至關(guān)重要。由于我們雙方從事的工作性質(zhì)，不能抽出很多時(shí)間陪伴孩子，孩子從上托兒所開始就在學(xué)校全托，此刻一年級(jí)了也幾乎都是由孩子的奶奶照顧。更為嚴(yán)重的是，雙方不注意各自的情緒控制，在家里是典型的慈父嚴(yán)母型經(jīng)常出現(xiàn)一些不必要的爭吵、沖突，給孩子一種爸爸在家就能夠放肆地感覺，也導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績上不去，這一教訓(xùn)是極為深刻的，也是無法彌補(bǔ)的。教育最大的特點(diǎn)是不可逆轉(zhuǎn)性。對(duì)此，此刻我們得做到及時(shí)的糾正，首先，雙方做了溝通，彼此理解對(duì)方，解除相互間的誤解，多抽出時(shí)間陪伴孩子，要想孩子茁壯成長，必須創(chuàng)造一個(gè)幸福的環(huán)境，讓孩子感到家的溫暖，和父母在一起的幸福。
首先是雙親一致。夫妻二人在教育原則和思想上要高度一致，不能各自為戰(zhàn)，使孩子無所適從。其次，要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。好的習(xí)慣使人終身受益。
在對(duì)待孩子的教育上，要把孩子看作具有獨(dú)立人格的主體，尊重孩子，不能一切包辦，更不能溺愛。遇事要和孩子商量，讓孩子參與家庭管理，學(xué)會(huì)處理一些基本的事務(wù)，不要因?yàn)楹⒆有?，就認(rèn)為他的意見能夠不重視，這是不可取的。人的心理健康的核心是自尊、自信。只要做到了自尊、自信，很少會(huì)出現(xiàn)心理問題。不把孩子當(dāng)回事，就根本談不上培養(yǎng)孩子的自尊。要幫忙孩子處理好人際關(guān)系。在現(xiàn)階段，孩子的人際關(guān)系主要是伙伴關(guān)系。良好的同伴關(guān)系，能夠使孩子在同伴中受到尊重，有愛的歸屬感，對(duì)培養(yǎng)孩子的自尊、自信至關(guān)重要。同時(shí)要培養(yǎng)孩子謙虛的品格，把自已放低，學(xué)會(huì)寬容和。
讀書的興趣，要選取一些有思想深度的書，培養(yǎng)孩子“深讀”的習(xí)慣。
由于我的專業(yè)知識(shí)有限，以上這些體會(huì)十分浮淺，本人提議，由學(xué)校經(jīng)過家長學(xué)校這個(gè)平臺(tái)，定期組織開展系統(tǒng)的家庭教育專題講座，從整體上提高家長的家庭教育水平，配合好學(xué)校的教學(xué)工作實(shí)現(xiàn)協(xié)調(diào)持續(xù)發(fā)展。
物業(yè)講座心得體會(huì)篇一
物業(yè)管理是現(xiàn)代社會(huì)中不可或缺的一項(xiàng)重要工作，它與人們的生活息息相關(guān)。為了進(jìn)一步了解物業(yè)管理的意義和方法，我參加了一次由物業(yè)公司舉辦的講座。通過聽講座，我對(duì)物業(yè)管理有了更深入的認(rèn)識(shí)和理解，并從中受益良多。
在講座開始之前，講師首先介紹了物業(yè)管理的基本概念和重要性。他指出，物業(yè)管理是指對(duì)房地產(chǎn)的合理開發(fā)、配置和使用的一種綜合管理活動(dòng)。物業(yè)管理有助于提升社區(qū)居民生活的品質(zhì)和環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展。通過物業(yè)管理，可以解決社區(qū)內(nèi)部的矛盾和問題，提供一系列的生活服務(wù)，如保安、環(huán)境衛(wèi)生、設(shè)施維護(hù)等。在聽到這些介紹后，我意識(shí)到物業(yè)管理不僅僅是簡單的管理與維護(hù)，它還涉及到社區(qū)的整體利益和共同發(fā)展。
講座的第二部分介紹了物業(yè)管理的職責(zé)和工作內(nèi)容。講師具體介紹了物業(yè)管理的三大職責(zé)，即規(guī)劃管理、日常維護(hù)和服務(wù)指導(dǎo)。他表示，規(guī)劃管理是物業(yè)管理的核心，包括項(xiàng)目規(guī)劃、資源配置和決策管理等。日常維護(hù)是保證物業(yè)正常運(yùn)營的重要環(huán)節(jié)，包括設(shè)施維護(hù)、環(huán)境衛(wèi)生和安全管理等。服務(wù)指導(dǎo)是為居民提供便利和舒適的生活環(huán)境，包括咨詢服務(wù)、社區(qū)活動(dòng)和矛盾解決等。通過聽講座，我了解到物業(yè)管理需要具備廣泛的知識(shí)和技能，既要做好各項(xiàng)規(guī)劃和決策，又要處理好日常的維護(hù)和服務(wù)工作。
講座的第三部分更加詳細(xì)地介紹了物業(yè)管理應(yīng)該具備的素質(zhì)和能力。講師指出，物業(yè)管理人員需要具備良好的溝通能力、組織能力和解決問題的能力。溝通能力可以幫助物業(yè)管理人員與居民建立良好的關(guān)系，了解和滿足他們的需求。組織能力可以幫助他們高效地完成各項(xiàng)工作任務(wù)，合理安排資源和人力。解決問題的能力是物業(yè)管理人員最基本的能力，他們要能夠緊急處理各種緊急情況和糾紛案件。通過聽講座，我認(rèn)識(shí)到物業(yè)管理需要全面發(fā)展各方面的能力，只有如此才能勝任這一重要的工作職責(zé)。
講座的最后一部分是實(shí)踐案例分享。講師結(jié)合自己多年的物業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)，用生動(dòng)的案例向我們介紹了物業(yè)管理中常見的問題和應(yīng)對(duì)方法。他強(qiáng)調(diào)了危機(jī)處理的重要性，并分享了一些解決危機(jī)的經(jīng)驗(yàn)和技巧。他還向我們展示了一些成功的物業(yè)管理案例，讓我們了解到物業(yè)管理對(duì)社區(qū)和居民的積極影響。通過聽講座，我對(duì)物業(yè)管理工作充滿了信心和熱情。我相信只要我們不斷學(xué)習(xí)和成長，我們也能成為優(yōu)秀的物業(yè)管理人員，為社區(qū)和居民提供更好的服務(wù)。
通過這次講座，我對(duì)物業(yè)管理有了更深入的認(rèn)識(shí)和理解。我明白了物業(yè)管理的基本概念和重要性，了解了物業(yè)管理的職責(zé)和工作內(nèi)容，掌握了物業(yè)管理的相關(guān)素質(zhì)和能力。我相信，只要我們不斷學(xué)習(xí)和提高，我們也可以成為優(yōu)秀的物業(yè)管理人員，為社區(qū)和居民帶來更好的生活品質(zhì)。
物業(yè)講座心得體會(huì)篇二
近日，我有幸參加了小區(qū)物業(yè)組織的一場講座，主題為“生活小技巧與樓宇管理”。在這次講座中，我收獲頗豐，不僅學(xué)到了很多實(shí)用的生活技巧，也增加了對(duì)物業(yè)管理的了解。以下將從個(gè)人衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生、安全防范、便民服務(wù)以及公共項(xiàng)目管理方面分述一二。
首先，講座中提到了個(gè)人衛(wèi)生的重要性。物業(yè)主任告訴我們，保持個(gè)人衛(wèi)生是預(yù)防疾病的首要步驟。我深有體會(huì)，一個(gè)人的精神狀態(tài)和生活習(xí)慣，直接影響到周圍人。他提醒我們要勤洗手、保持良好的口腔衛(wèi)生等，不僅可以防止傳播疾病，還能提高自身的健康素質(zhì)。此外，物業(yè)還給我們提供了洗手液和口罩等個(gè)人衛(wèi)生用品，這種貼心的服務(wù)讓我對(duì)小區(qū)的物業(yè)管理更加由衷地感到滿意和放心。
其次，環(huán)境衛(wèi)生也是講座中的重點(diǎn)內(nèi)容。物業(yè)主任向我們介紹了小區(qū)垃圾分類的重要性，強(qiáng)調(diào)了生活垃圾的分種投放方法，并向我們展示了正確使用垃圾桶的方法。通過這次講座，我明白了垃圾分類對(duì)綠色環(huán)保的重要性，它不僅可以減少對(duì)環(huán)境的污染，還可以實(shí)現(xiàn)資源的循環(huán)利用。自從小區(qū)引入垃圾分類以來，小區(qū)環(huán)境已經(jīng)變得干凈整潔，居民們生活質(zhì)量也得到極大的提高。這種由物業(yè)引領(lǐng)的環(huán)保理念對(duì)我個(gè)人的生活習(xí)慣產(chǎn)生了積極的影響。
再者，講座中物業(yè)主任提到了安全防范方面的知識(shí)。他詳細(xì)介紹了小區(qū)的消防設(shè)備和應(yīng)急預(yù)案，并提醒我們要時(shí)刻保持火源的安全距離，定期檢查家里的電器設(shè)備。他還教給我們?nèi)绾握_使用滅火器，這些知識(shí)對(duì)我們的生活安全至關(guān)重要。講座結(jié)束后，物業(yè)還組織了一次消防演習(xí)，讓我們親身體驗(yàn)了如何正確疏散和救火。通過這次講座和演習(xí)，我認(rèn)識(shí)到了安全防范的重要性，以后會(huì)更加重視家庭和個(gè)人的安全問題。
除此之外，物業(yè)主任還介紹了一些便民服務(wù)項(xiàng)目。例如，在小區(qū)內(nèi)設(shè)立了專門的快遞收發(fā)點(diǎn)，方便居民取快遞；還建立了小區(qū)內(nèi)部的社區(qū)活動(dòng)中心，提供各種社交和娛樂活動(dòng)。這些便民服務(wù)項(xiàng)目的出現(xiàn)讓小區(qū)的居民生活更加便利，也增進(jìn)了居民之間的交流和感情。通過講座，我意識(shí)到物業(yè)不僅關(guān)注居民的基本需求，還在努力提供更多的福利和服務(wù)，這個(gè)發(fā)展趨勢是非常值得肯定的。
最后，講座的最后一部分是關(guān)于公共項(xiàng)目管理的介紹。物業(yè)主任告訴我們物業(yè)管理涵蓋很多方面，包括小區(qū)綠化、路燈維修、公共設(shè)施等。他向我們?cè)敿?xì)介紹了小區(qū)綠化的情況以及如何正確使用公共設(shè)施。通過他的講解，我對(duì)物業(yè)管理的工作范圍和任務(wù)有了更深入的了解，也更加意識(shí)到物業(yè)管理對(duì)一個(gè)小區(qū)的影響與重要性。
總而言之，參加這次物業(yè)講座使我受益匪淺。通過聽取講座，我不僅學(xué)到了很多實(shí)用的生活技巧，而且認(rèn)識(shí)到物業(yè)管理對(duì)小區(qū)和居民的重要性。同時(shí)，這次講座也增加了我對(duì)物業(yè)工作的理解與尊重。我相信，在物業(yè)的引領(lǐng)下，我們小區(qū)的生活質(zhì)量一定會(huì)不斷提高，居民的幸福感和安全感也會(huì)得到更好的保障。作為一名小區(qū)居民，我愿意積極參與和支持物業(yè)工作，共同建設(shè)美好的居住環(huán)境。
物業(yè)講座心得體會(huì)篇三
最近，我受邀參加了一場物業(yè)項(xiàng)目經(jīng)理講座，從中我獲得了豐富的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。本次講座由五位業(yè)內(nèi)專家共同主講，他們的經(jīng)驗(yàn)和見解給我留下了深刻的印象。在這里，我將分享我聽到的一些最有價(jià)值的內(nèi)容，希望能對(duì)大家的工作和生活有所啟發(fā)。
第二段：領(lǐng)導(dǎo)力。
在講座的第一部分，有一位資深物業(yè)經(jīng)理分享了他不斷提高團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的經(jīng)驗(yàn)。他認(rèn)為，團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的關(guān)鍵是領(lǐng)導(dǎo)力。因?yàn)橹挥蓄I(lǐng)袖的鼓舞和引導(dǎo)，整個(gè)團(tuán)隊(duì)才能凝聚向心力，在工作中更好地協(xié)作。當(dāng)然，領(lǐng)袖還需要不斷提升自己的領(lǐng)導(dǎo)技能，如說服力、判斷力等，以更好地影響團(tuán)隊(duì)。
第三段：風(fēng)險(xiǎn)管理。
講座的第二部分主題是風(fēng)險(xiǎn)管理。風(fēng)險(xiǎn)管理是物業(yè)項(xiàng)目經(jīng)理不可或缺的工作，因?yàn)樗梢员Ｕ享?xiàng)目成功完成。在這個(gè)環(huán)節(jié)，我學(xué)到了一些應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)的方法。首先是建立風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別機(jī)制，及時(shí)發(fā)現(xiàn)潛在風(fēng)險(xiǎn)。其次是評(píng)估風(fēng)險(xiǎn)的影響和可能性，做好預(yù)案并制定應(yīng)對(duì)措施。最后則是監(jiān)測和反饋，不斷調(diào)整應(yīng)對(duì)措施，減少風(fēng)險(xiǎn)對(duì)項(xiàng)目的影響。
第四段：合同管理。
物業(yè)項(xiàng)目經(jīng)理的職責(zé)之一是合同管理，講座中也有專家分享了他的合同管理經(jīng)驗(yàn)。他提到，在簽訂合同時(shí)，要確保條款的清晰和合理性。同時(shí)，還需要明確商議責(zé)任和義務(wù)，規(guī)定服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)和保障，降低糾紛的可能性。此外，定期組織合同評(píng)估和修訂，確保合同與項(xiàng)目的一致性和合法性。
第五段：客戶服務(wù)。
在物業(yè)管理中，客戶服務(wù)是至關(guān)重要的一環(huán)。在講座最后，一位物業(yè)服務(wù)專家介紹了如何提升客戶服務(wù)質(zhì)量。他提到，要積極傾聽客戶需求和建議，盡量滿足客戶的服務(wù)要求。同時(shí)，還需要建立完善的服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)和流程，提升服務(wù)效率和效果。最后，協(xié)調(diào)各方力量，保障服務(wù)的全面性和質(zhì)量性。
總結(jié)：
通過這場講座，我對(duì)物業(yè)項(xiàng)目管理有了更深入的了解，學(xué)到了許多實(shí)用的經(jīng)驗(yàn)和技巧。領(lǐng)導(dǎo)力、風(fēng)險(xiǎn)管理、合同管理和客戶服務(wù)都是物業(yè)項(xiàng)目經(jīng)理必須掌握的核心能力，它們有機(jī)結(jié)合，可以幫助我們更好地實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目目標(biāo)，提升團(tuán)隊(duì)和業(yè)務(wù)水平。我相信這些經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，在我的未來工作中，將發(fā)揮重要的支持作用。
物業(yè)講座心得體會(huì)篇四
近日，我有幸參加了一場關(guān)于物業(yè)管理的講座，通過這次講座，我對(duì)物業(yè)管理有了更加深入的了解。在此，我想分享一下我的感受和體會(huì)。
首先是對(duì)物業(yè)管理的認(rèn)識(shí)。在講座中，講師詳細(xì)介紹了物業(yè)管理的定義和范圍。通過案例分析，我了解到物業(yè)管理并不僅僅是對(duì)建筑物的維修和保養(yǎng)，它還包括對(duì)居民生活質(zhì)量的提升和社區(qū)環(huán)境的改善。物業(yè)管理不僅是一門技術(shù)，更是一門服務(wù)。參加講座后，我深刻認(rèn)識(shí)到物業(yè)管理對(duì)社區(qū)和業(yè)主的重要性，并對(duì)物業(yè)管理的多方面職責(zé)有了更全面的了解。
其次是對(duì)物業(yè)管理的職責(zé)和要求。在講座中，講師強(qiáng)調(diào)了物業(yè)管理人員的職責(zé)和要求，著重強(qiáng)調(diào)了服務(wù)意識(shí)、責(zé)任心和溝通能力的重要性。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們經(jīng)常遇到物業(yè)管理不善的情況，而這往往是因?yàn)楣芾砣藛T缺乏專業(yè)知識(shí)和敬業(yè)精神。這次講座讓我意識(shí)到，良好的物業(yè)管理需要專業(yè)的知識(shí)和技能，更需要一顆真誠的服務(wù)之心。
第三是對(duì)物業(yè)管理的成果和挑戰(zhàn)。通過講座中的真實(shí)案例，我了解到優(yōu)秀的物業(yè)管理能夠帶來很多積極的成果，如社區(qū)環(huán)境整潔、居民滿意度提升等。然而，物業(yè)管理也面臨著很多挑戰(zhàn)，如居民意見沖突、管理費(fèi)用增加等。這讓我明白，物業(yè)管理不僅需要解決具體問題，更需要協(xié)調(diào)不同利益方的關(guān)系，平衡各方面的利益。
第四是對(duì)居住環(huán)境的思考。通過聽講座，我對(duì)自己所在的小區(qū)的居住環(huán)境進(jìn)行了思考。我發(fā)現(xiàn)，物業(yè)管理的好壞直接影響到小區(qū)居民的生活質(zhì)量和幸福感。因此，我們作為居民，應(yīng)該積極參與物業(yè)管理，提出合理的建議和意見，共同營造一個(gè)良好的居住環(huán)境。
最后是對(duì)物業(yè)管理人員的敬佩。通過講座，我對(duì)物業(yè)管理人員的辛勤工作有了更深入的了解，也對(duì)他們的付出表示由衷的敬佩。物業(yè)管理人員每天都要面對(duì)各種各樣的問題和挑戰(zhàn)，需要與居民進(jìn)行艱難的溝通，需要兼顧各方面的利益，需要不斷學(xué)習(xí)和提升自己的能力。他們用實(shí)際行動(dòng)為社區(qū)的發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)，讓居民生活更加便利和舒適。
總之，這次物業(yè)管理的講座讓我對(duì)物業(yè)管理有了更深入的了解，使我認(rèn)識(shí)到物業(yè)管理的重要性和對(duì)社區(qū)的影響。通過這次講座，我愿意積極參與物業(yè)管理，為創(chuàng)造更好的居住環(huán)境而努力。我相信，在物業(yè)管理人員的努力和居民的支持下，我們能夠共同打造一個(gè)更美好的社區(qū)。
物業(yè)講座心得體會(huì)篇五
在學(xué)校的一個(gè)周六上午，我有幸參加了由物業(yè)公司舉辦的老會(huì)計(jì)講座。在講座中，老師詳細(xì)講解了有關(guān)財(cái)務(wù)記賬、稅務(wù)申報(bào)、會(huì)計(jì)準(zhǔn)則等方面的知識(shí)，讓我受益匪淺。
在講座中，老師從自己多年從事財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)工作的經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，分別從業(yè)務(wù)會(huì)計(jì)、稅務(wù)申報(bào)、財(cái)務(wù)管理等方面詳細(xì)講解了會(huì)計(jì)師需要了解和掌握的核心知識(shí)。尤其是在稅務(wù)申報(bào)方面，老師詳細(xì)講解了各種稅種的計(jì)算方法、申報(bào)流程，以及需要注意的各種細(xì)節(jié)，讓我真正認(rèn)識(shí)到了稅務(wù)申報(bào)的重要性。
在講座中，老師還結(jié)合實(shí)際案例，給我們講解了房地產(chǎn)企業(yè)的會(huì)計(jì)核算方法、財(cái)務(wù)管理流程等方面的知識(shí)。這些知識(shí)不僅讓我們更好地了解了物業(yè)公司的運(yùn)作方式，也讓我們對(duì)會(huì)計(jì)師這一職業(yè)有了更深入的認(rèn)識(shí)。
在講座的交流環(huán)節(jié)中，我和其他學(xué)生就財(cái)務(wù)方面的一些問題與老師進(jìn)行了交流。老師的耐心回答和細(xì)致解答給我們留下了深刻印象。我從中深深地感受到了老師對(duì)職業(yè)的熱愛，對(duì)學(xué)生的關(guān)愛和幫助。
通過這次講座，我不僅學(xué)到了很多財(cái)務(wù)相關(guān)的知識(shí)，也更加深入地了解了這一職業(yè)。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我可以更好地運(yùn)用和發(fā)揮這些知識(shí)，為自己和社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。
物業(yè)講座心得體會(huì)篇六
首先，老會(huì)計(jì)在講解賬目流水的時(shí)候，非常注重細(xì)節(jié)，每一筆賬目都有詳細(xì)的說明，這讓我感受到了理財(cái)?shù)膰?yán)謹(jǐn)性。我們?cè)谄綍r(shí)的生活中也要注重細(xì)節(jié)，對(duì)每一個(gè)開支、收入都要進(jìn)行記錄，并且注明用途，避免出現(xiàn)不必要的疏漏。
其次，老會(huì)計(jì)強(qiáng)調(diào)了記賬的及時(shí)性。他說如果賬目沒有及時(shí)記錄，就會(huì)出現(xiàn)誤差，不僅會(huì)讓自己無從下手，還會(huì)影響到整個(gè)小區(qū)的財(cái)務(wù)情況。這讓我意識(shí)到在生活中，我們也要把握好時(shí)機(jī)，及時(shí)記錄每一筆開支，并且進(jìn)行分類存放。
最后，老會(huì)計(jì)還給我們介紹了一些簡單實(shí)用的理財(cái)工具，如記賬軟件、理財(cái)APP等等。這些工具讓我們更方便地記錄和管理財(cái)務(wù)，同時(shí)也能夠?qū)ξ覀兊睦碡?cái)思路進(jìn)行指導(dǎo)和提醒。
總的來說，物業(yè)老會(huì)計(jì)的講座讓我受益匪淺，讓我更加明確了理財(cái)?shù)闹匾?，也使我更加自信地面?duì)自己的財(cái)務(wù)問題。我相信只要我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，珍惜時(shí)光，我們都可以擁有理財(cái)輕松自如的生活。
物業(yè)講座心得體會(huì)篇七
在如今充滿高樓大廈的現(xiàn)代社會(huì)，物業(yè)管理變得愈發(fā)重要。為了更好地了解物業(yè)管理相關(guān)的知識(shí)和技能，我參加了一次物業(yè)講座。在這次講座中，我不僅學(xué)到了許多實(shí)用的知識(shí)，還對(duì)物業(yè)管理的重要性有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
在講座中，主講人詳細(xì)介紹了物業(yè)管理的職責(zé)和工作內(nèi)容。物業(yè)管理人員需要負(fù)責(zé)小區(qū)的日常維護(hù)和管理，包括安全管理、環(huán)境衛(wèi)生、停車管理等。主講人還強(qiáng)調(diào)了物業(yè)管理與居民之間的良好溝通和合作的重要性。只有通過加強(qiáng)和居民的交流和合作，才能解決小區(qū)管理中的各種問題。除此之外，講座還介紹了物業(yè)管理的發(fā)展趨勢和未來的挑戰(zhàn)，提醒我們要不斷學(xué)習(xí)和更新自己的知識(shí)，適應(yīng)行業(yè)的變化。
第三段：心得體會(huì)之一：專業(yè)知識(shí)非常重要。
在這次講座中，我深刻認(rèn)識(shí)到物業(yè)管理人員需要具備一定的專業(yè)知識(shí)和技能。只有通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐，才能提高自己的專業(yè)水平。舉個(gè)例子，講座中提到，物業(yè)管理人員需要了解關(guān)于環(huán)境保護(hù)和安全管理的相關(guān)法律法規(guī)，掌握基本的應(yīng)急處理技能。這些知識(shí)和技能是保障小區(qū)安全和居民生活質(zhì)量的基礎(chǔ)。因此，我決定在以后的時(shí)間里，注重提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，增加一些專業(yè)講座和培訓(xùn)的參加。
第四段：心得體會(huì)之二：團(tuán)隊(duì)合作至關(guān)重要。
在講座中，我還深受主講人關(guān)于團(tuán)隊(duì)合作的啟發(fā)。物業(yè)管理工作不是一個(gè)人的事情，而是需要整個(gè)團(tuán)隊(duì)的協(xié)作和合作。各個(gè)部門之間要相互配合，共同完成管理任務(wù)。同時(shí)，與居民之間的良好溝通和合作也是非常重要的。只有通過與居民建立良好的關(guān)系，才能更好地了解和解決他們的需求和問題。因此，我認(rèn)識(shí)到在物業(yè)工作中，團(tuán)隊(duì)合作和與居民的溝通交流是非常關(guān)鍵的，我會(huì)更加注重團(tuán)隊(duì)合作，提高自己與他人的溝通能力。
第五段：結(jié)論。
通過這次物業(yè)講座，我對(duì)物業(yè)管理工作有了更深刻的了解，并從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。我明白了物業(yè)管理的重要性，以及要成為一名優(yōu)秀的物業(yè)管理人員，需要綜合運(yùn)用專業(yè)知識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作能力。今后，我將不斷學(xué)習(xí)和提高自己的能力，為社區(qū)的發(fā)展和居民的幸福貢獻(xiàn)自己的力量。最后，我也希望能有更多的機(jī)會(huì)參加這樣的講座，不斷擴(kuò)展自己的知識(shí)面，為自己的職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
物業(yè)講座心得體會(huì)篇八
近年來，房地產(chǎn)行業(yè)競爭激烈，為吸引更多購房者和業(yè)主，蘇州物業(yè)公司決定舉辦直播講座，為市民提供專業(yè)的物業(yè)管理知識(shí)和服務(wù)。該講座以線上直播形式進(jìn)行，方便市民時(shí)時(shí)關(guān)注、提問和交流。我有幸參加了其中一場講座，收獲頗豐，深感物業(yè)公司為我們提供的價(jià)值和服務(wù)。
本場講座的主題是“小區(qū)安全管理與隱患排查”。講座內(nèi)容包括小區(qū)出入口管理、小區(qū)防火安全、小區(qū)設(shè)備設(shè)施隱患等多個(gè)方面。講座由資深物業(yè)經(jīng)理李先生主講，他在物業(yè)管理領(lǐng)域擁有多年經(jīng)驗(yàn)，有深入淺出的表達(dá)能力，能將專業(yè)知識(shí)傳達(dá)給聽眾。
第三段：談?wù)勛约涸谥v座中的收獲。
通過這場講座，我了解到物業(yè)管理的重要性和多面性。我以前只知道物業(yè)公司負(fù)責(zé)小區(qū)的日常維護(hù)和保潔，但在講座中，我發(fā)現(xiàn)物業(yè)管理還包括人員管理、安全管理、設(shè)備設(shè)施保養(yǎng)等諸多方面。李先生講解了如何提高小區(qū)的整體安全性，如何排查隱患，對(duì)我個(gè)人來說都收獲頗豐。我意識(shí)到作為小區(qū)居民，要積極參與到物業(yè)管理中，共同維護(hù)好我們的居住環(huán)境。
第四段：講座給我留下深刻印象的地方。
李先生在講座中的表達(dá)方式和案例分析給我留下了深刻印象。他很平易近人，語言簡潔明了，通過生動(dòng)的案例讓我們更好地理解物業(yè)管理的重要性和難點(diǎn)。講座還設(shè)有互動(dòng)環(huán)節(jié)，我們可以在線上向李先生提問，他會(huì)即時(shí)解答。這種互動(dòng)方式讓我覺得自己不再是一個(gè)被動(dòng)的聽眾，而是參與了整個(gè)講座過程。
雖然這場講座給了我很多價(jià)值，但我仍然覺得可以進(jìn)一步完善。比如，講座時(shí)間可以適當(dāng)延長，以更充分地解決聽眾的疑問；可以增加更多的實(shí)例和案例分析，使得講座更加有實(shí)際操作性；還可以提前公布講座主題，方便聽眾提前準(zhǔn)備問題。希望蘇州物業(yè)公司能夠持續(xù)舉辦這樣的講座，為我們提供更多有用的信息和服務(wù)，幫助我們更好地管理我們的住所。
通過這次蘇州物業(yè)直播講座，我對(duì)物業(yè)管理的理解更加深入。我會(huì)將講座中學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中，積極參與小區(qū)管理。希望物業(yè)公司能夠繼續(xù)舉辦這樣的講座，不斷提升我們的居住環(huán)境和物業(yè)管理水平。
物業(yè)講座心得體會(huì)篇九
第一段：引言（引出主題）。
近年來，隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展，直播講座在傳統(tǒng)教育模式中扮演了越來越重要的角色。最近，我有幸參加了一場蘇州物業(yè)直播講座，深刻體會(huì)到了其帶來的益處。在這篇文章中，我將分享我對(duì)于該直播講座的心得體會(huì)。
第二段：講座概述與內(nèi)容亮點(diǎn)。
在講座一開始，主講人對(duì)蘇州物業(yè)的發(fā)展歷程進(jìn)行了詳細(xì)講述。通過直播，我們不僅了解到了蘇州物業(yè)行業(yè)的起源和發(fā)展，還了解到了該行業(yè)面臨的挑戰(zhàn)和前景。此外，講座還介紹了蘇州物業(yè)管理的各個(gè)方面，如物業(yè)公司的運(yùn)營模式、物業(yè)管理的法律法規(guī)等，這讓我對(duì)物業(yè)管理有了更加全面深入的了解。
第三段：與傳統(tǒng)講座的不同之處。
相較于傳統(tǒng)講座，蘇州物業(yè)直播講座具有一些獨(dú)特的特點(diǎn)。首先，直播講座無論時(shí)間和地點(diǎn)上都更加靈活，不受時(shí)間和空間的限制，讓更多的人有機(jī)會(huì)參與學(xué)習(xí)。其次，直播講座可以與聽眾進(jìn)行互動(dòng)，留言和提問，提高了學(xué)習(xí)效果。我在講座中與其他聽眾一起參與討論，與主講人進(jìn)行了問題交流，這讓我有了更深入的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。
第四段：對(duì)物業(yè)管理的啟發(fā)。
蘇州物業(yè)直播講座對(duì)我對(duì)物業(yè)管理有了新的啟發(fā)。首先，我意識(shí)到物業(yè)管理是一個(gè)具有良好潛力和發(fā)展前景的行業(yè)。隨著城市化的進(jìn)程加快，人們對(duì)居住環(huán)境的要求越來越高，物業(yè)管理的需求也越來越大。其次，我意識(shí)到物業(yè)管理的核心是“服務(wù)”。只有提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，才能贏得業(yè)主的信任和支持。最后，我學(xué)到了物業(yè)管理的專業(yè)知識(shí)和技能，在未來的職業(yè)生涯中，我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐，為居民提供更好的物業(yè)管理服務(wù)。
第五段：總結(jié)。
通過參加蘇州物業(yè)直播講座，我深刻理解到了直播講座的優(yōu)勢和真正實(shí)現(xiàn)互動(dòng)學(xué)習(xí)的可能性。直播講座不僅使我對(duì)蘇州物業(yè)行業(yè)有了更深入的了解，同時(shí)也為我未來的發(fā)展提供了新的思考和啟示。我相信，在互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的推動(dòng)下，直播講座必將在教育領(lǐng)域發(fā)揮更加重要的作用，并為學(xué)習(xí)者帶來更多的機(jī)會(huì)和便利。
物業(yè)講座心得體會(huì)篇十
最近我參加了一場關(guān)于物業(yè)項(xiàng)目經(jīng)理的講座，現(xiàn)在，我想和大家分享一下我的心得體會(huì)。該講座主要講解了物業(yè)項(xiàng)目經(jīng)理的職責(zé)和工作流程，對(duì)于我這樣的行業(yè)新人來說，這次經(jīng)歷是非常寶貴的。
在物業(yè)項(xiàng)目經(jīng)理的職責(zé)方面，講座中強(qiáng)調(diào)了幾個(gè)重點(diǎn)，例如建設(shè)商業(yè)管理體系、規(guī)劃開發(fā)物業(yè)用地、制定年度經(jīng)營計(jì)劃等。對(duì)于物業(yè)項(xiàng)目經(jīng)理來說，需要不斷學(xué)習(xí)和掌握各種商業(yè)和管理技巧，利用這些技巧有效地解決各種問題。
第三段：關(guān)于物業(yè)項(xiàng)目的規(guī)劃。
講座中還著重強(qiáng)調(diào)了物業(yè)項(xiàng)目的規(guī)劃，包括整體規(guī)劃、設(shè)計(jì)開發(fā)和建設(shè)管理等方面。作為物業(yè)項(xiàng)目經(jīng)理，必須要有規(guī)劃、設(shè)計(jì)、開發(fā)和建設(shè)的相關(guān)知識(shí)背景。這些知識(shí)對(duì)于項(xiàng)目規(guī)劃的成功至關(guān)重要，并可以幫助經(jīng)理掌握項(xiàng)目的實(shí)施進(jìn)度和各種情況的變化。
講座還介紹了物業(yè)項(xiàng)目管理的重要性，其中包括合同管理、安全管理、成本管理等方面。這些管理技巧對(duì)于成功完成物業(yè)項(xiàng)目任務(wù)至關(guān)重要。物業(yè)項(xiàng)目經(jīng)理需要學(xué)習(xí)和掌握各種管理技巧，幫助解決各種任務(wù)相關(guān)問題，從而實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目的及時(shí)、有序完成。
第五段：總結(jié)。
綜上所述，作為一個(gè)物業(yè)項(xiàng)目經(jīng)理，必須不斷學(xué)習(xí)各種技術(shù)和管理技巧，熟練掌握各項(xiàng)任務(wù)中涉及的知識(shí)和技術(shù)。此外，在制定計(jì)劃、規(guī)劃、設(shè)計(jì)、開發(fā)和管理各方面都需要做好相關(guān)的功課。值得注意的是，物業(yè)項(xiàng)目經(jīng)理必須與各種情況保持敏銳的洞察力和判斷力并快速對(duì)應(yīng)問題進(jìn)行解決。通過學(xué)習(xí)這次講座，我認(rèn)識(shí)到，作為一個(gè)物業(yè)項(xiàng)目經(jīng)理，需要不斷發(fā)展自己，才能在行業(yè)中取得成功。
物業(yè)講座心得體會(huì)篇十一
近日，學(xué)校組織了一場物業(yè)老會(huì)計(jì)講座，它深深地觸動(dòng)了我的內(nèi)心，讓我從中獲得了不少心得與體會(huì)。以下便是我的感悟。
首先，我深刻地認(rèn)識(shí)到了財(cái)務(wù)管理的重要性。物業(yè)公司作為一個(gè)大型企業(yè)，它涉及到的資金流動(dòng)也是相當(dāng)龐大的。如果一個(gè)企業(yè)在財(cái)務(wù)方面沒有得到很好的管理，那么不僅會(huì)影響到企業(yè)的利益，更會(huì)損害到各個(gè)股東的利益。而此時(shí)，會(huì)計(jì)這個(gè)崗位的作用就顯得尤為重要了。
其次，我了解到了會(huì)計(jì)的工作需要高度專業(yè)化。在過去，我曾一度認(rèn)為做會(huì)計(jì)不過是單純的簡單記賬，把數(shù)據(jù)打入電腦，但通過這次講座，我才慢慢明白到做會(huì)計(jì)需要的是把握大局、精益求精、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作態(tài)度。只有這樣才能更好地為物業(yè)公司的業(yè)務(wù)發(fā)展保駕護(hù)航。
最后，我意識(shí)到了一個(gè)人的成功不是單憑個(gè)人的努力就能夠完成的，它需要一個(gè)團(tuán)隊(duì)的支持。會(huì)計(jì)在企業(yè)中扮演著一個(gè)非常重要的角色，同時(shí)，請(qǐng)不要忘記他們也同樣伴隨著物業(yè)的發(fā)展，進(jìn)行了辛勤的工作。他們的辛勤奉獻(xiàn)，為整個(gè)物業(yè)行業(yè)做出了突出的貢獻(xiàn)。
以此次講座的經(jīng)歷為起點(diǎn)，我相信我會(huì)開始對(duì)物業(yè)公司的經(jīng)營有一定的關(guān)注，遇到問題反思并反饋。同時(shí)，感性的認(rèn)識(shí)到身邊背后的辛勤付出，會(huì)理智地去選擇對(duì)待。
物業(yè)講座心得體會(huì)篇十二
聽了講座，令我的心情久久難以平靜?？梢哉f在她的報(bào)告里沒有華麗的辭藻，沒有驚天動(dòng)地的壯舉，但卻領(lǐng)略到了她那樸樸實(shí)實(shí)的工作態(tài)度，雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng)，處處說出了我們教師的心聲。令我受益匪淺，感慨頗深。
正像講座里的老師說的那樣：“作為老師，不僅是一個(gè)學(xué)習(xí)者，她應(yīng)該是一個(gè)研究者”她在報(bào)告中亦突出強(qiáng)調(diào)了教師們對(duì)教育故事的研究問題。以教師的生活故事為研究對(duì)象。它是真實(shí)的、情境性的。這些生活故事勝過任何說教，具有強(qiáng)大的感染力。
在研究過程中，我們教師必須以局內(nèi)人的身份“進(jìn)入”故事，“入乎其內(nèi)”，挖掘教學(xué)現(xiàn)場當(dāng)時(shí)的“內(nèi)在真實(shí)”，展示故事的本來面貌。同時(shí)教師還必須能以局外人的身份，“出乎其外”，跳出故事，對(duì)故事進(jìn)行審視、拷問和反思，思索其中的真實(shí)意圖，從而不斷梳理自己對(duì)于教學(xué)的理解和認(rèn)識(shí)，建構(gòu)出故事的意義，挖掘出其中的實(shí)踐智慧，有效地促進(jìn)了教學(xué)觀念更新與教學(xué)經(jīng)驗(yàn)積累的有機(jī)結(jié)合。
只有這樣做，我們才可以直面自身教育實(shí)踐，認(rèn)識(shí)、思考和分析自己在教育教學(xué)中遇到的實(shí)際問題，形成個(gè)人的教育理論，增強(qiáng)自己的實(shí)踐性智慧，使研究者在不斷的視角轉(zhuǎn)換中貼近教學(xué)的真實(shí)，更好地促進(jìn)已有經(jīng)驗(yàn)和理論思維與教學(xué)實(shí)踐之間的融會(huì)貫通，促進(jìn)專業(yè)化水平的提升。
我們老師寫教育故事最終的目的當(dāng)然不是為了寫，而是為了能更好的實(shí)踐，教師本來就是教學(xué)實(shí)踐者，而不是專業(yè)的理論研究者，關(guān)注實(shí)踐，研究實(shí)踐，才可以更有效地解決教育實(shí)際問題，切切實(shí)實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量，營造優(yōu)質(zhì)教育。
在教育這個(gè)舞臺(tái)上發(fā)生著許許多多平凡的和不平凡的故事，這些在教育教學(xué)活動(dòng)中所發(fā)生、出現(xiàn)、遭遇、處理過的各種事件，不是瞬間即逝、無足輕重、淡無痕跡的，它會(huì)長久地影響學(xué)生和教師的教育教學(xué)和生活。從這些事件中，我們能夠?qū)W到很多東西，得到很多啟發(fā)，甚至?xí)a(chǎn)生心靈的震撼。因此，對(duì)真實(shí)的教育世界進(jìn)行敘事研究，無論對(duì)學(xué)生、教師、教育研究者來說，還是對(duì)社會(huì)來說，都具有深刻的意義。我想，這也正是教育敘事研究的意義所在！
物業(yè)講座心得體會(huì)篇十三
關(guān)于這次講座，我個(gè)人覺得搞的相當(dāng)不錯(cuò)，效果也挺好的。最起碼我是被這次演講大大地觸動(dòng)了，一個(gè)半鐘的講座，我?guī)缀跻恢背磷碓邳S老師的話題中，完完全全地被他的話題給制服了。直到最后結(jié)束，我竟然還匆匆地沖出教室，叫住老師，向他要聯(lián)系方式。我不明白自己是不是太興奮了，依舊頭腦發(fā)熱，總之，我個(gè)人覺得自己非常正常，只是不明白自己當(dāng)時(shí)如何會(huì)有那么大的勇氣沖上去的，現(xiàn)在想想，挺佩服自己的行為的。竟然這么大膽，有進(jìn)步了，加油！
這次講座，大體分為兩大板塊:
第一大板塊是認(rèn)識(shí)自己要緊涉及的話題有
（1）如何認(rèn)識(shí)自己，事實(shí)上認(rèn)識(shí)自己是一個(gè)永無止境的過程。
（2）大學(xué)學(xué)習(xí)與就業(yè)。
（3)職業(yè)與職業(yè)選擇。
（4）大學(xué)學(xué)習(xí)與職業(yè)。
（5）就業(yè)依舊讀書。
第二大板塊是職業(yè)規(guī)劃要緊涉及的話題有
（1）大學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃。
（2）職業(yè)規(guī)劃對(duì)大學(xué)生學(xué)習(xí)的意義及阻礙。
（3）大學(xué)生如何制訂職業(yè)規(guī)劃。
（4）如何合理規(guī)劃大學(xué)生活。
接下來我想講的是，這次講座對(duì)我的阻礙以及我自己的一些心得。
時(shí)期，就把自己平常所看的那些勵(lì)志東東全忘了，看來我得好好把自己所學(xué)的好好運(yùn)用到生活中才行！在以后的生活中，我得引起注意，再碰到如此的情況，得好好鼓舞自己才行，不要那么快的就否認(rèn)自己。不要一棍子就把自己給打死了。那個(gè)是不行的，以后得注意哦，火山！我也不明白自己到底是如何了，寫著寫著就把自己所想所思全寫出來了?？傊?，我覺得聽完講座，甚至在聽講座的過程中，我自己也深有感觸，要認(rèn)識(shí)自己還確實(shí)不是那么的容易！然而，現(xiàn)在的我，會(huì)努力的讓自己每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。
其次，我想講的是職業(yè)規(guī)劃咨詢題，在老師講之前，我確實(shí)對(duì)那個(gè)話題挺感興趣的。專門希望自己能夠通過這次講座，能夠讓我心中的不解尋到答案。老師的確也講了好多好多，專門是在如何規(guī)劃自己的以后，那個(gè)話題里講的非常詳細(xì)具體。但是，我聽后，依舊感受迷茫一片，我依舊不明白自己到底適合做什么，到底要從事什么樣的職業(yè)，到底對(duì)什么感興趣等等。最后進(jìn)入了咨詢答時(shí)期，我們能夠自由咨詢咨詢題，老師幫我們來分析同時(shí)提出合理性建議。在這期間，我一直在和自己作斗爭，我發(fā)覺自己依舊缺乏勇氣，不敢站起來提咨詢。確實(shí)對(duì)自己好失望的，我如何就這么的膽小，這么的放不開！散會(huì)后，我自己就開始怪我自己啦，我如何能夠如此啊，如何就這么不明白得珍惜這次來之不易的機(jī)會(huì)，現(xiàn)在好啦，一次這么好的機(jī)會(huì)就如此白白地被 我白費(fèi)了，確實(shí)有種欲哭無淚的感受?；鹕桨。闳绾稳绱税?，我真是服了你。只是，幸虧自己在散會(huì)后，匆匆沖出教室，叫住老師，咨詢了一下他的聯(lián)系方式。
針對(duì)自己今天的種種行為，我確實(shí)不明白如何講自己為好？感受自己都被 自己弄糊涂了，自己都不明白自己到底是如何樣的一個(gè)人呢？希望看到的朋友們，能夠在看完后，講講我是一個(gè)如何樣的人？苦惱大伙兒啦，更希望大伙兒能夠講講我的不足之處，給點(diǎn)建議，讓我以此來不斷來完善自己，感謝大伙兒的合作，專門感激！
針對(duì)職業(yè)規(guī)劃，老實(shí)講，我自己確實(shí)感到一片迷茫，我確實(shí)不明白自己到底適合什么職位。現(xiàn)在的我，我是認(rèn)真過好每一天，盡力讓自己的大學(xué)生活過的充實(shí)而有意義。因此，一有時(shí)刻，我就會(huì)往自習(xí)室和圖書館跑，這兩個(gè)地點(diǎn)都成了我小樂窩了！當(dāng)然，我也會(huì)積極地參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，更會(huì)安排時(shí)刻來讓自己休息，做到勞逸結(jié)合，學(xué)習(xí)與娛樂相結(jié)合。比如：我會(huì)采納一個(gè)人靜靜地望著天空，一個(gè)人靜靜地散著步聽著歌，還會(huì)在一個(gè)安靜的地點(diǎn)讀著鼓舞人心的好句子，還會(huì)適當(dāng)?shù)睾团笥褌円黄鹫勌斓鹊?方式來放松自己?？傊?，我覺得自己依舊能夠把學(xué)習(xí)與娛樂非常好地結(jié)合起來。
老實(shí)講，我自己也挺怕就業(yè)的，我不明白自己考這么多證到底有沒有用，自己內(nèi)心確實(shí)沒有答案。直到大二下半學(xué)期開學(xué)這一個(gè)月來，我才慢慢地意識(shí)到息往常所做的看起來沒有什么價(jià)值和意義?，F(xiàn)在的我，突然發(fā)覺自己對(duì)會(huì)計(jì)并不是感興趣，不明白自己那時(shí)是如何啦？只是聽人講，學(xué)文秘嘛，考個(gè)會(huì)計(jì)證，以后好尋工作！就報(bào)了，現(xiàn)在的我，確實(shí)不明白該如何是好。只是值得快樂的是，我現(xiàn)在對(duì)英語興趣挺大的，我對(duì)自己講，假如這次能夠過了六word文檔。
物業(yè)講座心得體會(huì)篇十四
講座是一種教學(xué)形式，多利用報(bào)告會(huì)、廣播等方式進(jìn)行。以下是小編整理的講座心得體會(huì)，希望對(duì)大家有幫助！講座心得體會(huì)1。
“人生的道路雖然漫長，但緊要處常常只有幾步，特別是當(dāng)人年輕的時(shí)候。行動(dòng)往往決定一個(gè)人的命運(yùn)，播下一個(gè)行動(dòng)，你將收獲一種習(xí)慣，播下一種習(xí)慣，你將收獲一種性格，你將收獲一種命運(yùn)?！?BR> 也許，是年輕的心太過單純了，缺乏細(xì)膩的情感，也許，是不曾經(jīng)歷過生離死別的痛苦，才忽視了生命的寶貴。每個(gè)人都應(yīng)該珍惜生命，因?yàn)槟悴粌H僅是為自己活著，更是為你所有愛你的人活著?！叭桃粫r(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空?！蹦敲?，這世界更多了一份和諧，多了一份安寧。
偶爾去圖書館，翻看幾本戰(zhàn)爭年代的故事書，那些為了和平而犧牲的人們感動(dòng)著我們，那些為光榮的事業(yè)而獻(xiàn)身的事跡觸動(dòng)著我我們，我想：那是凈化心靈的一種方式，是提高自身覺悟的一種方式，年輕的我們有必要去試試。
年輕的心，要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，風(fēng)雨過后，眼前會(huì)是鷗翔魚游的天水一色。走出荊棘，前面就是鋪滿鮮花的康莊大道，登上山頂，腳下便是積翠如云的空蒙山色。在這個(gè)世界上，只要你有心，就一定可以找到想要的風(fēng)景！
年輕的心，應(yīng)該是充滿愛的，像一輪太陽，能給人無限的溫暖。像一泓清泉，給人絲絲甘甜。像一陣春風(fēng)，給人帶來無限的美好。
當(dāng)法制意識(shí)占據(jù)了我們年輕的心時(shí)，我希望每個(gè)人都用心對(duì)待，這世界一定更加美好！
別說自己不幸福，知識(shí)你還沒感悟到，出生是一種幸福，品位人生五味是一種幸福。用年輕的心去感悟幸福吧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)幸福真的不是遠(yuǎn)在云端的小鳥，她句跳躍在你身旁，你甚至可以一數(shù)身上的翎毛——只要用心，用心去感悟。
作為21世紀(jì)的青少年，我們應(yīng)該做到學(xué)法、懂法、守法。不去觸犯法律，必須做到有法必依，嚴(yán)格遵守法律法規(guī)，在社會(huì)生活各個(gè)領(lǐng)域中，國家都制定了不同的法律制度，我們都要嚴(yán)格遵守。
雖然我們青少年犯罪呈上升趨勢，但也時(shí)常受到侵害?，F(xiàn)在盡管有老師、家長的保護(hù)，但他們不可能時(shí)時(shí)刻刻都在我們身邊呵護(hù)著我們，況且總有一天我們會(huì)離開父母，離開學(xué)校，踏入社會(huì)，獨(dú)立生活的。
所以，自我保護(hù)也就成了我們中學(xué)生防止自身受到傷害的必要措施了。為了避免同學(xué)之間產(chǎn)生矛盾，應(yīng)該嚴(yán)于律己，不能自己去惹事生非，挑起事端，導(dǎo)致別人對(duì)你的不滿，輕則吵架，重則就會(huì)出現(xiàn)結(jié)伙斗毆，事故也會(huì)隨之而發(fā)生。到時(shí)，不僅會(huì)給自己的家庭造成沉重的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，而且還會(huì)使你受到肉體上的痛苦和心靈的折磨，后悔也來不及了。
相反，如果同學(xué)們都尊重別人，互相謙讓，真誠待人，你也[]會(huì)因尊重別人而受到別人的尊重，這樣，同學(xué)之間不僅會(huì)建立起真摯的友誼，我們的校園也會(huì)呈現(xiàn)出一種欣欣向榮的文明景象。所以我們要處處以法為中心，不做任何違法的事，提高自己的法律覺悟，因?yàn)橹挥腥巳酥v法，學(xué)法，守法，我們的社會(huì)大家庭才會(huì)和諧。
容易誘發(fā)青少年犯罪的原因主要有沖動(dòng)心理、盲從心理、攀比心理、哥們義氣心理和好奇心理。講座教育了我們應(yīng)該不崇尚暴力、不盲目沖動(dòng)，面對(duì)問題三思而后行。在遇到他人犯罪時(shí)應(yīng)極力勸阻，不行則盡量保護(hù)自己。通過自己的勞動(dòng)換取喜歡的東西，時(shí)刻保持清晰的頭腦，提高自己的法律意識(shí)。在日常生活中，我們應(yīng)該養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，自覺地遵紀(jì)守法。這是我們預(yù)防犯罪的最有效、最基本的方法。還要增強(qiáng)辨別是非、自我控制能力，正確對(duì)待所遇到的各種糾紛，學(xué)會(huì)控制自己。犯罪是一條不歸路，一旦踏上了第一步，就再也沒有回頭的機(jī)會(huì)，在一時(shí)沖動(dòng)后鑄成了大錯(cuò)，留下的只是后悔莫及。
犯罪不僅危害到自己，還危害到了身邊的父母、親人。一失足成千百恨，我們應(yīng)該保持清醒的頭腦，了解犯罪的危害性和嚴(yán)重性，提高自己的法制觀念。俗話說的好：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。我們應(yīng)該從自己做起，從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。正確認(rèn)識(shí)法律，樹立自我防范意識(shí)，遠(yuǎn)離犯罪。聽完這節(jié)課，我想這對(duì)于我以后的人生道路起著巨大的作用。它給了我許多真理和啟發(fā)，告訴我要想成才必先學(xué)會(huì)做人，我會(huì)一直受用！
巴斯德說過：“科學(xué)是沒有國界的，因?yàn)樗菍儆谌祟惖呢?cái)富，是照亮世界的火把?！睍r(shí)代在發(fā)展，科技在進(jìn)步，國家在強(qiáng)大，在現(xiàn)代社會(huì)，科技已融入我們的生活，成為無法割舍的一部分。當(dāng)然，科技離不開創(chuàng)新，簡單說，沒有創(chuàng)新自然不會(huì)有科技，這是人們腦海里潛意識(shí)的想法。今天下午，我榮幸來到多媒體教室，聽取來自xx市二中張教授的科技創(chuàng)新講座。
講座分為兩個(gè)篇幅，社會(huì)篇與學(xué)生篇。
社會(huì)篇強(qiáng)調(diào)《兩個(gè)必須，兩個(gè)一定》：
1、要學(xué)會(huì)創(chuàng)新周圍一切。
2、創(chuàng)新要對(duì)身邊事物感興趣。
3、創(chuàng)新要敢于想象。
4、創(chuàng)新要信息暢通。
學(xué)習(xí)篇要注重‘六會(huì)’：
1、會(huì)看，要學(xué)會(huì)觀察。
2、會(huì)想，要學(xué)會(huì)有創(chuàng)新思維（逆向思維）。
3、會(huì)畫，學(xué)會(huì)畫出各種圖（外觀圖、結(jié)構(gòu)圖、三視圖、統(tǒng)計(jì)圖、電路圖）。
4、會(huì)做，有較強(qiáng)的動(dòng)手能力。
5、會(huì)寫，有較強(qiáng)的寫作能力。
6、會(huì)說，有較強(qiáng)的口頭表達(dá)能力（不緊張、抓重點(diǎn)、科學(xué)分析表述、應(yīng)變能力強(qiáng)）。
我們生活中到處都可以創(chuàng)新，比如為提高工作效率，我們可以改變工具的使用方法，改變工人的組成和結(jié)構(gòu)。比如為實(shí)現(xiàn)儀器工具的多功能，我們可以改變工具的結(jié)構(gòu)，或許稍微變動(dòng)一下其零部件我們就可以得到另一種完全不同的工具。這些例子都叫創(chuàng)新，不只是造出了一種新的東西或想出了新的方法才叫創(chuàng)新。
創(chuàng)新是一切科學(xué)發(fā)現(xiàn)和發(fā)明創(chuàng)造的源動(dòng)力。作為新時(shí)代的青少年的我們要具備創(chuàng)新思維和能力以發(fā)揮自己最大潛能，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，為建設(shè)中國特色社會(huì)主義發(fā)揮作用。同時(shí)創(chuàng)新不只是一種思想，一種指南，它還應(yīng)作為一種行動(dòng)貫穿我們每一項(xiàng)實(shí)踐中。創(chuàng)新還應(yīng)應(yīng)用于我們的各項(xiàng)專業(yè)研究領(lǐng)域中，以便于促進(jìn)科學(xué)技術(shù)的快速發(fā)展，提升科學(xué)研究的質(zhì)量。創(chuàng)新很大程度上也取決于創(chuàng)新者知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的積累，一個(gè)沒有相關(guān)知識(shí)基礎(chǔ)的人，在該領(lǐng)域里是不可能有新穎見解的，只有深刻理解掌握所學(xué)知識(shí)內(nèi)涵、外延、并在理解的基礎(chǔ)上深入思考和質(zhì)疑，才有可能有創(chuàng)新之舉。
少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立。而我們作為這個(gè)時(shí)代的少年，作為國家重點(diǎn)培育的創(chuàng)新型人才，應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，積極實(shí)踐，將自己雕琢成符合時(shí)代要求的人才，為祖國的偉大事業(yè)做貢獻(xiàn)！
物業(yè)講座心得體會(huì)篇十五
7月14日上午，坊主陳邦老師從教學(xué)與有效教學(xué)、為有效教學(xué)而準(zhǔn)備、提高課堂教學(xué)行為的有效性、有效教學(xué)的策略、有效教學(xué)的評(píng)價(jià)五個(gè)方面為工作室和國培班的學(xué)員們作了《走向有效的課堂教學(xué)》的講座。
能聽此講座是我的幸運(yùn)！因?yàn)樵谶@次講座中，我的思想又被激起了陣陣漣漪——幸甚！
當(dāng)陳老師展示出這幅圖，我震驚了。南轅北轍？可不是嗎？我在之前的教學(xué)中，不就正是在做著這樣的事嗎？費(fèi)力不討好，還習(xí)之以為常。
這是陳老師在講述“為有效教學(xué)而準(zhǔn)備”時(shí)給我們展示的一句話?？吹竭@句話，我也是震驚了。反觀自己以往以講解知識(shí)為主的教學(xué)，不禁直打冷顫……十多年了，原來自己很多時(shí)候都只是在做無用功，都只是在做著舍本逐末的事情，一天到晚辛苦著授人以魚，保姆似的跟在學(xué)生左右……卻是事倍功半。
教育的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于激勵(lì)、喚醒和鼓舞。——德國著名的教育家第斯多惠
同樣的，自己在激勵(lì)、喚醒和鼓舞學(xué)生方面，是不是在整個(gè)教育、教學(xué)過程中占的比重更大呢？顯然很多時(shí)候不是的！
所以，我想到了一句市場經(jīng)濟(jì)里常說的一句話：做生意、找錢，靠的就是觀念。
其實(shí)，現(xiàn)在擺在我們大多數(shù)老師面前的，何償不是一樣？我們需要不斷更新觀念！這次講座，于我而言，在這方面，我有了收獲。但更希望以后能實(shí)實(shí)在在地踐行。
物業(yè)講座心得體會(huì)篇十六
5月14日下午，學(xué)校邀請(qǐng)了縣關(guān)工委的同志給全校的教職工進(jìn)行了一場法律講座。聽了關(guān)工委的同志講的《法制教育的重要性》、《教師如何上好一節(jié)法制課》、和《教師在法律方面應(yīng)該注意哪些問題》后，使我對(duì)教師的權(quán)利和義務(wù)、教師的行為規(guī)范、教育教學(xué)工作的開展等有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。
學(xué)生是國家的未來和希望，他們正處于生理和心理的生長發(fā)育階段，具有極強(qiáng)的可塑性。從小培養(yǎng)小學(xué)生法律意識(shí)，進(jìn)行法律素質(zhì)培養(yǎng)教育，不僅可以預(yù)防和減少學(xué)生違法犯罪，更重要的是促使他們養(yǎng)成依法為事、遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣，促進(jìn)他們的健康成長。
學(xué)生在學(xué)校接受教育，與老師接觸的時(shí)間最長，特別是小學(xué)生，可塑性非常強(qiáng)，受教師的影響也最大。只有教師具有良好的法律素養(yǎng)，才能培養(yǎng)出具有法制觀念和法律意識(shí)的合格人才。每位教師都應(yīng)把《教育法》《教師法》和《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)列為必學(xué)內(nèi)容，并深刻認(rèn)識(shí)到不懂法律，不依法職教就是不合格的教師。此外，教師還應(yīng)具有多元化的知識(shí)，不只是學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，還要不斷加強(qiáng)教育心理學(xué)、社會(huì)學(xué)、法學(xué)等學(xué)科知識(shí)的培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，注重自身良好素質(zhì)的形成，從而真正擔(dān)負(fù)起教書育人的神圣重任。尤其在實(shí)施新課程中，要提高學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能力，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法制教育，教師首先要加強(qiáng)自身的法治修養(yǎng)，提高教育學(xué)生的能力。教師的一言一行，對(duì)學(xué)生的思想意識(shí)都會(huì)產(chǎn)生決定性的影響。
教師要以身作則，做好表率，要有事業(yè)心和責(zé)任感，認(rèn)真做好本職工作，努力學(xué)習(xí)新的教育理念，深入理解心得教育思想，切實(shí)提高教學(xué)水平和思想教育能力。在教學(xué)中，要戒有粗俗的語言和散漫的工作作風(fēng)，經(jīng)常保持良好的儀表和教態(tài)。當(dāng)學(xué)生的缺點(diǎn)錯(cuò)誤時(shí)應(yīng)采取說服教育的形式，做到實(shí)事求是，以理服人，循循善誘，啟發(fā)自覺。對(duì)學(xué)生多表揚(yáng)少批評(píng)。在表揚(yáng)和鼓勵(lì)的同時(shí)，指出他們的不足，肯定他們的成績，以便激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性，達(dá)到思想教育的目的。
教師的教育作用關(guān)鍵取決于對(duì)學(xué)生的態(tài)度。在教育學(xué)生時(shí)要做到：誠心、熱心、關(guān)心、耐心和愛心。不簡單粗暴地訓(xùn)斥學(xué)生，不體罰學(xué)生。教學(xué)中注意使用術(shù)語和文明語言，不使用土語、方言和大粗話。法制教育不是簡單的說教，教師要提高法制教育能力，注重調(diào)查研究，講究發(fā)式方法，把法制教育寓于教育教學(xué)之中，在新課程中抓住一切有利時(shí)機(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育。
教師若能把法制教育的方法、時(shí)機(jī)掌握恰當(dāng)，運(yùn)用靈活，對(duì)提高學(xué)生的政治思想覺悟，抵制精神污染，定會(huì)收到事半功倍的效果。但是法制教育不是一朝一夕和幾堂課就能解決的事情，它需要家長的配合，更期待著社會(huì)風(fēng)氣的好轉(zhuǎn)和我們教師能始終不渝的寓法制教育于課堂教學(xué)之中。
前幾天，我去參加了一個(gè)名為《夢想您好》的講座。聽了這個(gè)講座，我若有所思，深深地被感觸到了。
給我們講課是一個(gè)中年男子，體型均勻，是一個(gè)高級(jí)大腦潛力開發(fā)師。他講課十分幽默，主要講了我們大腦的潛力和如何學(xué)習(xí)的方法。他說的每一句話都在激勵(lì)著我努力的決心，讓我有了前進(jìn)的動(dòng)力。我明白了一些學(xué)習(xí)的方法之后，如何才能讓學(xué)習(xí)的效率變得最高，讓我對(duì)課本的記憶更深刻。
他在課上跟我們講了如何努力的去學(xué)習(xí)，每天都要去堅(jiān)持地復(fù)習(xí)。這讓我想起了一個(gè)人：他是一個(gè)黑人小孩，生活在一個(gè)黑人都會(huì)被白人歧視的國家。但偏偏他的志向卻十分遠(yuǎn)大，想出人頭地，想不被白人歧視，做一個(gè)高位的人。他立下了自己的志向，許下了一個(gè)誓言：要出人頭地。他便日日夜夜勤奮學(xué)習(xí)，比別人多付出了六倍的努力。終于，他實(shí)現(xiàn)了自己的夢想，成為了一個(gè)總統(tǒng)助理，成為了一個(gè)出人頭地的人。他的話和這個(gè)故事都告訴了我要認(rèn)真地學(xué)習(xí)，努力地學(xué)習(xí)，要比別人付出多倍的努力，才能獲得比別人更高的成就。
他還繼續(xù)給我們講了，是什么讓我們的學(xué)習(xí)變得差。主要有三個(gè)因素，第一個(gè)是拖延，第二個(gè)是自己放棄，第三個(gè)是總找借口。拖延就是拖一天是一天，永遠(yuǎn)也不知道時(shí)間的寶貴，總是今天的事情留到明天做，明天的事情又留到后天做。這種情況就像《明日歌》所說的那樣：“明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎。”。自己放棄就是封閉自己，自己認(rèn)為自己不行，也就是自暴自棄。這種自己把自己封閉起來，以為自己不行，就認(rèn)定了自己之后的結(jié)果。其實(shí)研究表明，一百個(gè)人里面有九十八個(gè)人的智商是一致的，只有剩下的百分之一的人可能會(huì)比別人多一點(diǎn)，剩下百分之一的人也只可能是比別人少一點(diǎn)?？赡苣切┳员┳詶壍娜?，一去跟全幫助有多少人測智商，可能自己的智商還會(huì)比別人高一點(diǎn)，所以不要自暴自棄，不要自己荒廢。可能你的智商會(huì)比別人多一點(diǎn)，你將來的成就也會(huì)比別人高一點(diǎn)。
總找借口，就是總是在為自己錯(cuò)尋找借口，將自己的責(zé)任推到別人身上。覺得自己學(xué)習(xí)不好，就總是在說身邊的人一直在吵你，你無法定下心來好好學(xué)習(xí)。這其實(shí)并不是你無法“靜”下來，只是你在為自己學(xué)習(xí)的不好而找的借口罷了。我們要努力改掉這些壞習(xí)慣，讓我們的學(xué)習(xí)更加的好，讓我們的未來更加美好，讓我們的明天更加燦爛！
這個(gè)講座讓我明白了：不要自暴自棄，不要拖延，不要總找借口。要認(rèn)真努力的學(xué)習(xí)，每天回家時(shí)都要認(rèn)真的復(fù)習(xí)，這樣就會(huì)有一個(gè)良好的成績，有一個(gè)輝煌的未來。所以大家讓我們一起努力起來，一起為自己創(chuàng)造一個(gè)燦爛的明天！
物業(yè)講座心得體會(huì)篇十七
x月x日下午，在xx中學(xué)，我有幸和xx基地的學(xué)員們一起聆聽了x老師的講座，從初見的激動(dòng)，到學(xué)習(xí)的專注，再到之后的思考，我有了很多感觸和體會(huì)。
x老師先和我們分享了她的教育心得，告訴我們精神的力量最偉大，從國家的強(qiáng)大、民族的志氣，談到對(duì)未來的憧憬，作為教師重任在肩，責(zé)無旁貸。然后又指出教育要“立民族精神的根，樹愛國主義的魂”，作為語文教師，更要“教天地人事，育生命自覺”，因?yàn)檎Z文是直接指向人的思維、情感、氣質(zhì)的，從教學(xué)生“聽說讀寫、語修邏文”到教學(xué)生“求真的態(tài)度”，再到“滌灌生命之魂”，我們要有真追求，高追求，不能“育分不育人，求學(xué)不讀書”。
從x老師身上，我感受到了：
2、要踏實(shí)打磨。x老師講述了她在備《七根火柴》這一課時(shí)的反復(fù)修改，作為教師就要嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，這應(yīng)該成為我們不斷前進(jìn)的內(nèi)驅(qū)動(dòng)力。
3、要以學(xué)生為本，以學(xué)生發(fā)展為本。當(dāng)今社會(huì)紛繁復(fù)雜，但作為教師應(yīng)該有自己的底線，不能因此就模糊了自己的內(nèi)心。就像x老師說的，作為教師，自己要有定力，不能隨風(fēng)一吹自己就沒了。我們的教育應(yīng)該讓孩子跟語言文字有骨肉親情，樹立正確的道德情操價(jià)值觀?！爸挥袑?duì)學(xué)生真心一片，才能與學(xué)生心心相印?！弊鳛榻處煟瑧?yīng)該放低姿態(tài)，站在學(xué)生的角度上去思考問題，明白他們的渴望和需要，尊重每個(gè)人的與眾不同，挖掘他們的潛能，更好地因材施教。
x老師很謙虛，更愿意大家稱呼她“老師”，她更愿意說自己是“草根老師”，她說世界上最遠(yuǎn)的距離是“說”和“做”的距離，而她自己卻用自己的教育生涯和對(duì)待教育的態(tài)度在拉近著“說”和“做”的距離。
“一輩子做教師，一輩子學(xué)做教師”是x老師的名言。早已名滿天下的x__老師都以這樣的話來鞭策自己，更何況我們普通教師。她以這樣的信念要求自己，其實(shí)更是對(duì)我們普通教師的鞭策和勉勵(lì)。除了教好書，更重要的是育好人。也讓我們?cè)诮逃闹?，不斷拉近“說”和“做”的距離。
物業(yè)講座心得體會(huì)篇十八
x月xx日午時(shí)，在...參加了以“提高家庭教育水平、更好地關(guān)注孩子健康成長”為主題的家庭教育座談會(huì)后，我深有感觸。
根據(jù)這次報(bào)告精神，結(jié)合我們家庭教育中好的做法和存在的不足，經(jīng)過認(rèn)真的反思，在今后的家庭教育中我會(huì)注重以下幾個(gè)方面：
家庭環(huán)境對(duì)孩子的成長至關(guān)重要。由于我們雙方從事的工作性質(zhì)，不能抽出很多時(shí)間陪伴孩子，孩子從上托兒所開始就在學(xué)校全托，此刻一年級(jí)了也幾乎都是由孩子的奶奶照顧。更為嚴(yán)重的是，雙方不注意各自的情緒控制，在家里是典型的慈父嚴(yán)母型經(jīng)常出現(xiàn)一些不必要的爭吵、沖突，給孩子一種爸爸在家就能夠放肆地感覺，也導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績上不去，這一教訓(xùn)是極為深刻的，也是無法彌補(bǔ)的。教育最大的特點(diǎn)是不可逆轉(zhuǎn)性。對(duì)此，此刻我們得做到及時(shí)的糾正，首先，雙方做了溝通，彼此理解對(duì)方，解除相互間的誤解，多抽出時(shí)間陪伴孩子，要想孩子茁壯成長，必須創(chuàng)造一個(gè)幸福的環(huán)境，讓孩子感到家的溫暖，和父母在一起的幸福。
首先是雙親一致。夫妻二人在教育原則和思想上要高度一致，不能各自為戰(zhàn)，使孩子無所適從。其次，要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。好的習(xí)慣使人終身受益。
在對(duì)待孩子的教育上，要把孩子看作具有獨(dú)立人格的主體，尊重孩子，不能一切包辦，更不能溺愛。遇事要和孩子商量，讓孩子參與家庭管理，學(xué)會(huì)處理一些基本的事務(wù)，不要因?yàn)楹⒆有?，就認(rèn)為他的意見能夠不重視，這是不可取的。人的心理健康的核心是自尊、自信。只要做到了自尊、自信，很少會(huì)出現(xiàn)心理問題。不把孩子當(dāng)回事，就根本談不上培養(yǎng)孩子的自尊。要幫忙孩子處理好人際關(guān)系。在現(xiàn)階段，孩子的人際關(guān)系主要是伙伴關(guān)系。良好的同伴關(guān)系，能夠使孩子在同伴中受到尊重，有愛的歸屬感，對(duì)培養(yǎng)孩子的自尊、自信至關(guān)重要。同時(shí)要培養(yǎng)孩子謙虛的品格，把自已放低，學(xué)會(huì)寬容和。
讀書的興趣，要選取一些有思想深度的書，培養(yǎng)孩子“深讀”的習(xí)慣。
由于我的專業(yè)知識(shí)有限，以上這些體會(huì)十分浮淺，本人提議，由學(xué)校經(jīng)過家長學(xué)校這個(gè)平臺(tái)，定期組織開展系統(tǒng)的家庭教育專題講座，從整體上提高家長的家庭教育水平，配合好學(xué)校的教學(xué)工作實(shí)現(xiàn)協(xié)調(diào)持續(xù)發(fā)展。