總結(jié)自己的心得體會(huì)可以讓我們更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)而改進(jìn)自己的能力和表現(xiàn)。在寫(xiě)作一篇完美的心得體會(huì)時(shí)，應(yīng)注重形式的規(guī)范和文風(fēng)的合理運(yùn)用，使文章更具有吸引力和說(shuō)服力。小編特意為大家收集整理了一些精選心得體會(huì)范文，歡迎大家一起學(xué)習(xí)交流。
心得體會(huì)骨科室篇一
在醫(yī)院中，骨科科室被認(rèn)為是一個(gè)高難度、高風(fēng)險(xiǎn)的科室，因?yàn)樗婕暗降牟∏閺?fù)雜多樣、手術(shù)過(guò)程十分瑣碎。而作為一名骨科醫(yī)生，我曾經(jīng)在科室工作了多年，對(duì)這個(gè)科室有著深刻的體會(huì)和認(rèn)識(shí)。
第二段：工作的壓力與挑戰(zhàn)
在骨科科室中，醫(yī)生們需要面對(duì)的患者往往是病情比較嚴(yán)重的，需要進(jìn)行手術(shù)才能得到治療和康復(fù)的患者。因此，這個(gè)工作任務(wù)具有較高的危險(xiǎn)性和危害性。醫(yī)生們得不斷克服壓力和挑戰(zhàn)，以務(wù)實(shí)的態(tài)度、專(zhuān)業(yè)的技能、超群的耐力和毅力為基礎(chǔ)，用最好的方法來(lái)治療患者，使他們盡快恢復(fù)健康。除此之外，骨科工作還需要高度關(guān)注細(xì)節(jié)，所有的步驟都必須嚴(yán)格按照流程操作。
第三段：團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性
在骨科科室中，工作的難度不僅在于醫(yī)生的技能，更在于團(tuán)隊(duì)的配合。一名優(yōu)秀的骨科醫(yī)生不僅需要有獨(dú)立的技能和能力，還需要有團(tuán)隊(duì)合作精神。在術(shù)前，醫(yī)生們需要進(jìn)行會(huì)診，詳細(xì)了解患者的病情和術(shù)前準(zhǔn)備工作，進(jìn)行科學(xué)的術(shù)前評(píng)估和制定手術(shù)方案。在手術(shù)中，醫(yī)生們需要高度配合，進(jìn)行心有靈犀的默契操作，以避免手術(shù)風(fēng)險(xiǎn)的最大化。在術(shù)后恢復(fù)期，醫(yī)生們?nèi)孕杳芮泻献?，?duì)患者進(jìn)行細(xì)致的護(hù)理和跟進(jìn)，讓患者盡快康復(fù)。
第四段：技能提升的重要性
在骨科科室工作，醫(yī)生的技能并不能僅僅停留在專(zhuān)業(yè)技術(shù)的掌握上，更需要在實(shí)踐過(guò)程中不斷的學(xué)習(xí)和提升。需要通過(guò)不斷的交流、學(xué)習(xí)和聚會(huì)，掌握和學(xué)習(xí)最新的醫(yī)學(xué)發(fā)展技術(shù)，了解手術(shù)過(guò)程中遇到的新問(wèn)題和解決方案，進(jìn)而增強(qiáng)自身的發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題的能力，對(duì)工作得到進(jìn)一步提升。
第五段：總結(jié)
總之，骨科科室工作是一項(xiàng)高難度、高風(fēng)險(xiǎn)的工作，但只有通過(guò)醫(yī)生和團(tuán)隊(duì)協(xié)作、技能和實(shí)踐的提升，才能為患者提供更優(yōu)良、專(zhuān)業(yè)、安全的治療服務(wù)。做好骨科工作，除了實(shí)際操作，還需要醫(yī)生們具備誠(chéng)信、責(zé)任、專(zhuān)注、耐心和細(xì)心，切實(shí)做到一對(duì)一的全方位呵護(hù)，為患者提供更加貼心、細(xì)致的治療服務(wù)。而在實(shí)踐過(guò)程中和團(tuán)隊(duì)合作中，才能夠?qū)⑦@些理念逐步實(shí)施，來(lái)重視患者權(quán)益，增強(qiáng)患者對(duì)醫(yī)療行業(yè)的信任和認(rèn)同感，從而達(dá)成共贏的局面。
心得體會(huì)骨科室篇二
骨科室是醫(yī)院中一個(gè)重要的科室，負(fù)責(zé)處理各種與骨骼系統(tǒng)相關(guān)的疾病和損傷。我有幸在一所醫(yī)院的骨科室進(jìn)行實(shí)習(xí)，通過(guò)這次實(shí)習(xí)經(jīng)歷，我深刻體會(huì)到了骨科室的重要性和醫(yī)生們的辛勤努力。下面我將以我的親身體驗(yàn)為基礎(chǔ)，分享我對(duì)骨科室的心得體會(huì)。
第二段：工作環(huán)境
骨科室的工作環(huán)境緊張而有序。我在實(shí)習(xí)期間見(jiàn)證了醫(yī)生們巧妙而迅速地處理各種病例，并進(jìn)行手術(shù)治療。骨科手術(shù)對(duì)醫(yī)生的技術(shù)要求極高，他們必須做好充分的準(zhǔn)備工作，并保持高度的專(zhuān)注和責(zé)任心。由于工作量大且時(shí)間緊張，醫(yī)生們甚至常常需要連續(xù)工作數(shù)小時(shí)。盡管如此，骨科室的醫(yī)生們總能以飽滿(mǎn)的熱情和專(zhuān)業(yè)的態(tài)度面對(duì)每一位病人，給予他們最恰當(dāng)和及時(shí)的治療。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作
在骨科室，醫(yī)生們注重團(tuán)隊(duì)合作。在手術(shù)過(guò)程中，他們需要密切配合，并通過(guò)相互之間的默契和溝通來(lái)確保手術(shù)的順利進(jìn)行。醫(yī)生之間互相支持，分享經(jīng)驗(yàn)，共同進(jìn)步。更令我印象深刻的是醫(yī)生與護(hù)士之間的緊密配合。護(hù)士們?cè)谑中g(shù)室里熟練地操作各種儀器設(shè)備，始終保持高度的警覺(jué)和責(zé)任心。他們時(shí)刻關(guān)注病患的狀況，確保手術(shù)過(guò)程中的每一細(xì)節(jié)都能得到妥善處理。團(tuán)隊(duì)合作使得骨科室的工作更加高效，也更能給予患者希望和安慰。
第四段：患者關(guān)懷
盡管骨科室的醫(yī)生在繁忙的工作中不可避免地面臨巨大壓力，但他們對(duì)每一位患者都付出了無(wú)私的關(guān)懷。無(wú)論患者的病情嚴(yán)重與否，醫(yī)生們始終以平和的心態(tài)對(duì)待。在床邊，他們細(xì)心傾聽(tīng)患者的痛苦與困惑，給予他們鼓勵(lì)和安慰。在手術(shù)后的康復(fù)期，醫(yī)生們主動(dòng)為患者制定康復(fù)計(jì)劃，并提供必要的指導(dǎo)和建議，以保證患者能夠盡快康復(fù)?；颊哧P(guān)懷是骨科室的重要特點(diǎn)之一，它不僅能減輕患者的痛苦，更能給予他們力量和信心。
第五段：職業(yè)素養(yǎng)
在骨科室實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里，我深刻領(lǐng)悟到了醫(yī)生們的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。他們?nèi)淌苤L(zhǎng)時(shí)間的工作，承擔(dān)著巨大的壓力，但依舊保持著優(yōu)雅的氣質(zhì)和職業(yè)操守。他們嚴(yán)格遵守醫(yī)學(xué)倫理和專(zhuān)業(yè)準(zhǔn)則，絕不會(huì)因工作的繁瑣和辛苦而將其放任。無(wú)論是手術(shù)時(shí)的細(xì)致和耐心，還是與患者交流時(shí)的溫和和親切，醫(yī)生們都以高尚的職業(yè)素養(yǎng)為標(biāo)準(zhǔn)。他們不僅是醫(yī)生，更是患者們的人生導(dǎo)師和精神支持。
總結(jié)：
通過(guò)這次實(shí)習(xí)經(jīng)歷，我深刻意識(shí)到了骨科室的重要性和醫(yī)生們的辛勤努力。他們?cè)诜泵Φ墓ぷ髦校瑹o(wú)私奉獻(xiàn)，以高度的責(zé)任心和職業(yè)素養(yǎng)對(duì)待每一位病患。骨科室的工作環(huán)境緊張有序，醫(yī)生們注重團(tuán)隊(duì)合作，并給予患者全方位的關(guān)懷。我為有機(jī)會(huì)在骨科室實(shí)習(xí)而感到幸運(yùn)，這次經(jīng)歷不僅給我?guī)?lái)了專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，更讓我深刻領(lǐng)悟到了醫(yī)生這個(gè)偉大職業(yè)的意義和價(jià)值。
心得體會(huì)骨科室篇三
作為骨科科室內(nèi)的一名實(shí)習(xí)醫(yī)生，我深刻地認(rèn)識(shí)到自己的責(zé)任重大。在這個(gè)科室里，我們不僅需要掌握豐富的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還需要具備沉著冷靜的醫(yī)療技能和良好的人際溝通能力。在接下來(lái)的文章中，我將詳細(xì)闡述我在骨科科室內(nèi)的一些心得和體會(huì)。
第二段：專(zhuān)業(yè)知識(shí)與技能
在骨科科室內(nèi)，我們需要掌握一系列的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能。比如在處理關(guān)節(jié)疾病時(shí)，我們需要對(duì)骨頭、肌肉、關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)及其功能有明確的認(rèn)識(shí)；在進(jìn)行手術(shù)操作時(shí)，我們需要熟知操作規(guī)范，精準(zhǔn)地進(jìn)行手術(shù)操作。在實(shí)踐中，我認(rèn)為，要精通相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，就需要多讀書(shū)、多看病例、多聽(tīng)聽(tīng)老醫(yī)生的經(jīng)驗(yàn)；要掌握操作技能，就需要多實(shí)踐，多接觸各種疾病的手術(shù)操作，才能更加?jì)故?、精?zhǔn)地進(jìn)行手術(shù)。
第三段：人際溝通
在骨科科室內(nèi)，由于臨床醫(yī)學(xué)的特殊性，我們的患者往往帶著身體和心理上的不適來(lái)到診室，因此，如何與患者進(jìn)行良好的人際溝通和交流是非常重要的。首先，我們需要根據(jù)患者的情況和疾病特點(diǎn)，采取靈活的溝通方式，既要呈現(xiàn)專(zhuān)業(yè)性，也要體現(xiàn)醫(yī)療人員的親和力，令患者感到親切和放心；其次，我們還需要對(duì)患者的情緒和需求進(jìn)行敏感的察覺(jué)和處理，及時(shí)提供他們需要的建議和幫助。這些溝通技巧的運(yùn)用，能夠加強(qiáng)患者的信任，提高診療效果。
第四段：人性關(guān)懷
在骨科科室內(nèi)，除了掌握相關(guān)的手術(shù)技能和專(zhuān)業(yè)知識(shí)，更需要醫(yī)者仁心，給予患者足夠的人性關(guān)懷。我們要提醒患者注意身體的日常保健，幫助他們排解心理上的負(fù)擔(dān)和疑慮，經(jīng)常詢(xún)問(wèn)他們的身體和生活狀況，實(shí)時(shí)提供專(zhuān)業(yè)的建議和安慰，令患者感到我們是值得依賴(lài)和信任的醫(yī)生。
第五段：未來(lái)展望
雖然在骨科科室內(nèi)的實(shí)習(xí)經(jīng)歷非常的短暫，但這段經(jīng)歷對(duì)我今后的醫(yī)學(xué)生涯有著不可替代的意義。在之后的學(xué)習(xí)和工作中，我將堅(jiān)持用心對(duì)待每一位患者，不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)能力和醫(yī)學(xué)素養(yǎng)。我相信，在未來(lái)的日子里，我一定能夠成為一名真正優(yōu)秀的骨科醫(yī)生，為更多的患者帶去健康和快樂(lè)。
心得體會(huì)骨科室篇四
未來(lái)的骨科發(fā)展，不僅要求更加重視同基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)的結(jié)合，而且應(yīng)該重視充分利用先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)成果，例如，人工關(guān)節(jié)功能的進(jìn)一步完善，就必須依賴(lài)材料科學(xué)的發(fā)展，及時(shí)地將材料科學(xué)的新成果應(yīng)用于骨科臨床，將會(huì)使骨科的診治水平提高到一個(gè)新的高度。下面給大家分享一些關(guān)于骨科科室實(shí)習(xí)心得體會(huì)，供大家參考。
時(shí)間過(guò)得真快啊，不知不覺(jué)已在骨科實(shí)習(xí)了一個(gè)月余，其實(shí)在骨科蠻累的，早上去的時(shí)候天還不太亮，晚上來(lái)時(shí)天已經(jīng)很黑了，就連睡前還聞到身上還有碘伏的味道…正如老師所言：農(nóng)民春耕忙碌，夏季鋤禾，又繼續(xù)于秋季收獲。其間的辛苦只有農(nóng)民自知，其間的歡樂(lè)也只有他們能體會(huì)到。老師是一個(gè)實(shí)實(shí)在在的甘肅人，我又何嘗不是呢?來(lái)了就就應(yīng)好好干，四個(gè)星期的實(shí)習(xí)結(jié)束了，原本迷茫與無(wú)知，到現(xiàn)如今略有小成，能夠說(shuō)每一天都是不平凡的。遇到疑難手術(shù)時(shí)長(zhǎng)想起的一句話(huà)：你能夠做不到，但是你必須要想到.其實(shí)思考是很重要啊。
我在骨科實(shí)習(xí)期間，大大小小手術(shù)經(jīng)歷了四十多例，包括人體的從頭到腳。如:鎖骨骨折﹑肩鎖關(guān)節(jié)脫位﹑肩關(guān)節(jié)脫位﹑肱骨外科頸骨折﹑肱骨干骨折﹑肱骨髁上骨折﹑肱骨內(nèi)髁骨折﹑肱骨外髁骨折﹑肘關(guān)節(jié)脫位﹑孟氏monteggia骨折﹑橈骨頸骨折﹑galeazzi蓋氏骨折﹑橈骨遠(yuǎn)端骨折﹑腕舟骨骨折﹑骨盆骨折﹑髖臼骨折﹑股骨頸骨折﹑髖關(guān)節(jié)脫位﹑股骨頭壞死﹑股骨粗隆下骨折﹑股骨干骨折﹑股骨遠(yuǎn)端骨折﹑髕骨脫位﹑髕骨骨折﹑骨折分型﹑脛骨平臺(tái)骨折﹑踝關(guān)節(jié)骨折﹑距骨骨折﹑跟骨骨折等等。
能夠說(shuō)，透過(guò)這些手術(shù)以及術(shù)后處理，使我學(xué)到了很多。不僅僅有技術(shù)上，還有人文關(guān)懷上。骨折的分類(lèi)多種多樣：?jiǎn)渭冃怨钦鄣墓穷^只有一條骨折線(xiàn);粉碎性骨折的骨頭碎裂成兩塊以上;開(kāi)放性骨折的骨頭刺破皮膚，骨折處與外界相通。骨折修復(fù)術(shù)的三個(gè)主要方法是：
1.石膏繃帶固定
2.手術(shù)復(fù)位與內(nèi)固定：是施行手術(shù)，切開(kāi)骨折部的軟組織，暴露骨折段，在直視下將骨折復(fù)位。復(fù)位后，能夠用對(duì)人體組織無(wú)不良反應(yīng)的金屬內(nèi)固定物，如接骨板、螺絲釘、髓內(nèi)釘、加壓鋼板等，也可用自體或異體植骨片，將骨折段固定。
3.手術(shù)復(fù)位與外固定：是施行手術(shù)，將骨折復(fù)位，并在骨折的肢體外安裝骨外固定器。骨外固定器是一個(gè)由夾頭和鋼管組裝成的體外鋼架，能夠支持骨骼，矯正骨骼在愈合過(guò)程中出現(xiàn)的各種移位。這種固定方法普遍適用于不能用內(nèi)固定術(shù)的復(fù)雜。
隨著自己知識(shí)的掌握，帶教老師們不知不覺(jué)中已經(jīng)不再把我當(dāng)成一個(gè)學(xué)生，而是當(dāng)成一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)手術(shù)醫(yī)生來(lái)對(duì)待。令我最難忘的是肱骨外髁骨折的手術(shù)治療體會(huì)，肱骨外髁骨折，在兒童亦稱(chēng)為肱骨外髁骨骺骨折，骨折塊常包括肱骨小頭和肱骨滑車(chē)之橈側(cè)部。由于肱骨外髁骨折塊很大部分由軟骨構(gòu)成，x線(xiàn)片軟骨不顯影，而且年齡越小，軟骨越多，易發(fā)生漏診，治療不當(dāng)常發(fā)生骨折不愈合，造成肘關(guān)節(jié)功能障礙。我和帶教老師于20__年10月至20__年11月手術(shù)治療肱骨外髁骨折18例，取得滿(mǎn)意結(jié)果。
此刻接觸臨床才發(fā)現(xiàn)實(shí)際工作所見(jiàn)并非想象那么簡(jiǎn)單，并非如書(shū)上說(shuō)寫(xiě)那么典型，好多時(shí)候都是要靠自己平時(shí)在工作中的經(jīng)驗(yàn)積累，所以只有扎實(shí)投入實(shí)習(xí)，好好體會(huì)才能慢慢積累經(jīng)驗(yàn)。在接下來(lái)的科室里我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，是我的實(shí)習(xí)變得更加完美。最后奉上我的帶教老師的經(jīng)典話(huà)啊：好醫(yī)生首先是一名哲學(xué)家，屠夫都會(huì)開(kāi)刀，關(guān)鍵要有哲學(xué)思維方式。
一、努力學(xué)習(xí)，不斷提高政治理論水平和素質(zhì)
有關(guān)國(guó)家醫(yī)療衛(wèi)生政策，醫(yī)療衛(wèi)生理論及技能，不斷武裝自己的頭腦。時(shí)刻牢記為人民服務(wù)的宗旨，明白自己所肩負(fù)的責(zé)任，并根據(jù)工作中實(shí)際情況，努力用理論指導(dǎo)實(shí)踐，以客觀(guān)事實(shí)為依據(jù)，在實(shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)并結(jié)合本職工作，解決自己在工作中遇到的問(wèn)題。
二、恪盡職守，重視自身道德修養(yǎng)
紅包收下并轉(zhuǎn)交給護(hù)士長(zhǎng)保管，并囑咐護(hù)士長(zhǎng)于手術(shù)后送還給患者。拒收紅包不僅是醫(yī)院的規(guī)定，更是醫(yī)生的職業(yè)道德，但作為一名外科醫(yī)生，更懂得那沉甸甸的分量寄托著患者對(duì)醫(yī)生的敬重和以生命相托的信任。術(shù)后第二天，當(dāng)護(hù)士長(zhǎng)將紅包送還給患者時(shí)，患者及家屬感動(dòng)不已。他們說(shuō)，沒(méi)想到自己遇到了不僅技術(shù)好、醫(yī)德也好的醫(yī)生!治病不計(jì)報(bào)酬，不計(jì)較個(gè)人得失，一心為救人疾苦著想，這是歷代醫(yī)家一直提倡的美德。只有做到這樣，才不辜負(fù)我們身穿的白大衣，才配得上“白衣天使”的稱(chēng)號(hào)。
三、養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致、艱苦的工作作風(fēng)
在工作中，本人深切的認(rèn)識(shí)到一個(gè)合格的醫(yī)生應(yīng)具備的素質(zhì)，要做一名好醫(yī)生，首先要有高度的責(zé)任心和細(xì)心刻苦的作風(fēng)，同時(shí)要對(duì)病友有高度的同情心，要愛(ài)護(hù)你的病友，關(guān)心你的病友，時(shí)時(shí)處處替他們著想，對(duì)任何疑難或垂危的病人都不應(yīng)說(shuō)“你不行了”，而應(yīng)首先幫助他們樹(shù)立戰(zhàn)勝疾病的信心，希望經(jīng)過(guò)努力就可能變成現(xiàn)實(shí)。特別是對(duì)于我們外科病人，我有深切體會(huì)，術(shù)前多與病人溝通，多細(xì)致詢(xún)問(wèn)病情，詳細(xì)解說(shuō)病人對(duì)疾病的疑惑甚至了解他的家庭環(huán)境、經(jīng)濟(jì)困難等家中鎖事，術(shù)前、術(shù)后多察看病情變化并及時(shí)處理。如此在你那有如親人般的照顧下定會(huì)取得病人的信任，這樣病人及家屬對(duì)于術(shù)后的一些常規(guī)并發(fā)癥就會(huì)了解并理解我們醫(yī)生的工作，也可以杜絕很大一部分醫(yī)療糾紛的發(fā)生。記得__年在__.時(shí)我有個(gè)病人是個(gè)__癌晚期病人，入院時(shí)腫瘤已浸潤(rùn)至骶、尾骨，大量流膿，惡臭。這樣的病情是世界性難題，但我堅(jiān)持每天不怕臭、不怕臟。
如果說(shuō)護(hù)士是一個(gè)個(gè)天使，那么，我認(rèn)為那潔白的左邊羽翼上承擔(dān)的是愛(ài)心和真誠(chéng)，右邊羽翼上承擔(dān)的是無(wú)私和奉獻(xiàn)。在我的腦海中，護(hù)士是因?yàn)榈玫缴系鄣男湃?，才?huì)把一個(gè)人的生命托付給你。八月份在骨科實(shí)習(xí)的這段日子，體會(huì)更為深刻。
住在骨科的病人來(lái)住院的時(shí)候都很匆忙，我們要在最短的時(shí)間里了解病人、記住病人，也只有如此，工作起來(lái)才會(huì)得心應(yīng)手。很多時(shí)候，病人因車(chē)禍、摔傷，來(lái)的時(shí)候都滿(mǎn)身是血，同時(shí)也在疼痛中煎熬著。這時(shí)，如果你不慌不忙地、細(xì)聲慢語(yǔ)地跟他們交代著，他們肯定會(huì)友感。我們首要的是緩解病人的痛苦，滿(mǎn)足病人生理上、安全上的需要，當(dāng)然這就意味著我們必須有扎實(shí)牢靠的基礎(chǔ)知識(shí)，只有這樣，面對(duì)緊急病人時(shí)我們才會(huì)有條不紊地完成自己的使命。
在科學(xué)不斷進(jìn)步的現(xiàn)代社會(huì)，醫(yī)學(xué)也日新月異，有許多先進(jìn)的技術(shù)日趨成熟，被廣泛應(yīng)用于臨床。如果我們不繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，那就會(huì)掉隊(duì)啦!譬如說(shuō)，斷肢再植，在沒(méi)實(shí)習(xí)前，課本上就只是概述它是通過(guò)什么原理可以實(shí)現(xiàn)，而我們也只是被動(dòng)的接受，甚至還質(zhì)疑過(guò)，但是無(wú)法實(shí)踐證明呀!現(xiàn)在臨床實(shí)習(xí)了，有機(jī)會(huì)實(shí)踐了，就像骨科的39床那個(gè)女孩，才20歲，手指就被機(jī)器壓斷了，雖然醫(yī)生給她手指接上了，但是沒(méi)有護(hù)士的悉心照料肯定不行，手術(shù)結(jié)束后的24小時(shí)內(nèi)，護(hù)士每隔半小時(shí)，有時(shí)甚至15分鐘就去給她做放血試驗(yàn)，防止她的手指血流受阻。就算是大小夜班也不依舊，毫不馬虎。這些不充分體現(xiàn)了一種白衣天使的責(zé)任與愛(ài)心嗎!
當(dāng)然，也遇到了不少挫折。我們的工作，是天使的工作。可是護(hù)理工作更需要堅(jiān)持與忍耐，每天每夜，護(hù)士的工作都很繁忙，很辛苦，不停地在病房中穿梭，偶爾還會(huì)遇到不太講道理的病人，這樣護(hù)士的工作就更難進(jìn)行了。但是，我認(rèn)為這是在苦和累中描繪高尚、鑄造輝煌。每當(dāng)我面對(duì)那些失而復(fù)得的生命、來(lái)之不易的歡笑，我就會(huì)感到欣慰，感到無(wú)悔。
總而言之，在骨科的這個(gè)月，我學(xué)會(huì)了很多，也見(jiàn)識(shí)了很多，知道了手術(shù)前后的病人的護(hù)理工作該如何進(jìn)行，學(xué)會(huì)不同班次的工作內(nèi)容，更堅(jiān)定了：我們與醫(yī)生是實(shí)實(shí)在在的合作伙伴，少了誰(shuí)都不可以;更應(yīng)學(xué)會(huì)處理臨床護(hù)理突發(fā)事件。實(shí)習(xí)生活雖很緊張，但我相信我會(huì)堅(jiān)持，會(huì)努力用自己的力量譜寫(xiě)白衣天使的優(yōu)美音符。
總之我覺(jué)得在這段實(shí)習(xí)的日子里，我學(xué)到了很多，雖然我還只是學(xué)生，也許我的潛力有限，但是我用我的努力充實(shí)我的知識(shí)與技能，期望能用我的微笑送走病人健康的離去，渴望在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，真做一名默默歌唱、努力飛翔的白衣天使。
心得體會(huì)骨科室篇五
骨科康復(fù)科室實(shí)習(xí)是醫(yī)學(xué)生的一項(xiàng)重要實(shí)踐活動(dòng)，旨在提供實(shí)踐機(jī)會(huì)，讓學(xué)生通過(guò)參與真實(shí)的康復(fù)治療過(guò)程，加深對(duì)骨科康復(fù)學(xué)科的理論和實(shí)踐的理解。在實(shí)習(xí)中，我有幸參與了康復(fù)治療的各個(gè)環(huán)節(jié)，接觸了不同類(lèi)型的疾病和病人，獲取了寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
第二段：對(duì)實(shí)習(xí)內(nèi)容的描述和體驗(yàn)。
在骨科康復(fù)科室的實(shí)習(xí)過(guò)程中，我有機(jī)會(huì)觀(guān)察和學(xué)習(xí)到了許多關(guān)于康復(fù)的重要知識(shí)。首先，我了解到康復(fù)過(guò)程需要根據(jù)每個(gè)患者的具體情況制定個(gè)性化的康復(fù)計(jì)劃。通過(guò)與患者溝通和觀(guān)察，我學(xué)會(huì)了如何評(píng)估患者的功能狀態(tài)和康復(fù)需要，從而制定出合適的康復(fù)目標(biāo)和計(jì)劃。其次，我學(xué)習(xí)到了許多康復(fù)技術(shù)和方法。例如，我掌握了理療、功能訓(xùn)練、體能訓(xùn)練、疼痛管理等方面的基本技能，并了解了其他常見(jiàn)的康復(fù)手段，如運(yùn)動(dòng)療法、物理療法等。通過(guò)親身參與這些康復(fù)過(guò)程，我不僅提高了自己的操作技能，還進(jìn)一步了解了康復(fù)治療的理論與實(shí)踐。
第三段：對(duì)實(shí)習(xí)經(jīng)歷的感悟和收獲。
在骨科康復(fù)科室的實(shí)習(xí)中，我體會(huì)到了康復(fù)工作的重要性和挑戰(zhàn)性。康復(fù)不僅需要理論知識(shí)的支持，更需要綜合運(yùn)用多種技能和智慧來(lái)應(yīng)對(duì)不同病情和患者的需求。而且，康復(fù)需要醫(yī)務(wù)人員對(duì)每個(gè)患者都投以關(guān)注和耐心，因?yàn)槊總€(gè)患者的情況都是獨(dú)特的，需要個(gè)性化的治療方案和關(guān)懷。通過(guò)與醫(yī)務(wù)人員的交流和互動(dòng)，我逐漸明白了作為一名優(yōu)秀的康復(fù)師，應(yīng)該具備的職業(yè)素養(yǎng)和技能。此外，實(shí)習(xí)期間，我還學(xué)到了不少醫(yī)學(xué)知識(shí)。通過(guò)觀(guān)察醫(yī)生的診療過(guò)程，我了解了骨科疾病的常見(jiàn)癥狀、診斷方法和治療原則，對(duì)將來(lái)我的醫(yī)學(xué)學(xué)習(xí)和臨床實(shí)踐有了更清晰的認(rèn)識(shí)。
第四段：實(shí)習(xí)的挑戰(zhàn)和困惑。
雖然實(shí)習(xí)給予了我許多有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，但在實(shí)踐過(guò)程中我也遇到了一些困惑和挑戰(zhàn)。首先，與患者進(jìn)行有效的溝通并獲取他們的信任是一項(xiàng)重要的任務(wù)，但有時(shí)因?yàn)檎Z(yǔ)言障礙或溝通障礙，我可能無(wú)法很好地與患者建立聯(lián)系。其次，康復(fù)過(guò)程中需要不斷改進(jìn)和調(diào)整治療方案，但在臨床實(shí)踐中，不同患者的反應(yīng)各異，治療效果也有差距，這給康復(fù)師帶來(lái)了一定的壓力。此外，有些治療手段需要具備一定的操作技巧，需要反復(fù)練習(xí)和實(shí)踐才能掌握，但在實(shí)習(xí)時(shí)間有限的情況下，難免有所欠缺。
第五段：總結(jié)和未來(lái)展望。
總體而言，骨科康復(fù)科室的實(shí)習(xí)給予了我很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，不僅加深了我對(duì)康復(fù)學(xué)科的理解，還鍛煉了我的實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我意識(shí)到康復(fù)科室是一個(gè)充滿(mǎn)挑戰(zhàn)和機(jī)遇的領(lǐng)域，以后我將更加努力地學(xué)習(xí)和提升自己的專(zhuān)業(yè)技能，為患者的康復(fù)做出更大的貢獻(xiàn)。希望今后能有更多的機(jī)會(huì)參與實(shí)踐，不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，成為一名優(yōu)秀的康復(fù)師。
心得體會(huì)骨科室篇六
我所在的骨科室是醫(yī)院中一處專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)骨骼疾病治療的部門(mén)。在這里，我不僅學(xué)習(xí)到了豐富的骨科知識(shí)，也深刻感受到了醫(yī)務(wù)人員的奉獻(xiàn)精神和專(zhuān)業(yè)能力。在這篇文章中，我將分享我在骨科室的心得體會(huì)。
第二段：醫(yī)護(hù)團(tuán)隊(duì)的奉獻(xiàn)。
在骨科室，我看到醫(yī)生、護(hù)士和其他醫(yī)護(hù)人員為了患者的健康而付出的巨大努力。他們不僅在醫(yī)療技術(shù)上精益求精，也積極關(guān)心患者的心理和生活。記得有一次，一個(gè)患者的家屬在骨折手術(shù)前特別擔(dān)心，護(hù)士不僅安撫了他們的情緒，還準(zhǔn)備了熱水給患者洗漱。這種關(guān)懷和人性化的服務(wù)使我深受感動(dòng)。
第三段：治療方法的進(jìn)步。
骨科作為一門(mén)醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)，不斷提升治療方法也是非常重要的。在骨科室，我看到了許多先進(jìn)的治療設(shè)備和技術(shù)的應(yīng)用。比如，通過(guò)使用微創(chuàng)手術(shù)，患者的手術(shù)恢復(fù)時(shí)間大大縮短，術(shù)后疼痛也明顯減輕，這給患者帶來(lái)了很大的便利。同時(shí)，不斷創(chuàng)新的骨科藥物也在促進(jìn)骨折愈合的過(guò)程中發(fā)揮著積極的作用。骨科室中的醫(yī)生和科研人員都在不斷努力，以提供更好的治療方案，來(lái)幫助患者重獲健康。
骨科室積累了豐富的診療經(jīng)驗(yàn)，特別是在處理復(fù)雜和疑難病例時(shí)，醫(yī)生們展現(xiàn)出了過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)水準(zhǔn)。他們?cè)诿鎸?duì)各種不同類(lèi)型的骨骼問(wèn)題時(shí)能夠快速準(zhǔn)確地做出判斷，并制定有效的治療方案。在骨科室的實(shí)踐中，我也學(xué)到了許多能夠幫助患者康復(fù)的方法和技巧。例如，通過(guò)操作治療儀器和對(duì)患者進(jìn)行物理治療，可以緩解患者的疼痛和不適。這些都為我未來(lái)的醫(yī)生之路打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第五段：對(duì)骨科室的感悟與展望。
在骨科室工作的這段時(shí)間里，我深刻認(rèn)識(shí)到，作為一名醫(yī)務(wù)工作者，要不斷學(xué)習(xí)和提升自己的專(zhuān)業(yè)能力，不斷嘗試新的治療方法和技術(shù)。同時(shí)，也要不斷加強(qiáng)對(duì)患者的關(guān)懷和幫助，讓他們感受到醫(yī)療人員的溫暖和關(guān)心，幫助他們盡早康復(fù)。未來(lái)，我希望能夠繼續(xù)深入骨科領(lǐng)域，并為更多的患者帶來(lái)健康和希望。
總結(jié)：在骨科室的實(shí)習(xí)中，我深刻體會(huì)到骨科醫(yī)療人員的奉獻(xiàn)精神、先進(jìn)治療方法的應(yīng)用以及豐富的診療經(jīng)驗(yàn)。這些給我留下了深刻的印象，并對(duì)我未來(lái)的醫(yī)生之路產(chǎn)生了積極的影響。我相信，在骨科室的實(shí)踐中，我不僅學(xué)到了專(zhuān)業(yè)知識(shí)，也培養(yǎng)了自己的責(zé)任心和專(zhuān)業(yè)精神，這將對(duì)我的未來(lái)發(fā)展有著重要的意義。
心得體會(huì)骨科室篇七
1.強(qiáng)化相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)掌握，定期組織護(hù)士授課，實(shí)行輪流主講，進(jìn)行規(guī)章制度及專(zhuān)業(yè)的.培訓(xùn)。如遇特殊疑難情況，可通過(guò)請(qǐng)醫(yī)生授課等形式更新知識(shí)和技能。互相學(xué)習(xí)促進(jìn)，并作記錄。
2.重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)護(hù)士的考核，強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識(shí)，護(hù)理部計(jì)劃以強(qiáng)化“三基”護(hù)理知識(shí)，50項(xiàng)護(hù)理操作及專(zhuān)科技能訓(xùn)練為主，由高年資的護(hù)士輪流出題，增加考核力度，講究實(shí)效，不流于形式，作為個(gè)人考評(píng)的客觀(guān)依據(jù)。
3.做好低年資護(hù)士的傳，幫，帶工作，使年輕護(hù)理人員理論與實(shí)踐相結(jié)合，掌握多學(xué)科知識(shí)和能力。
4.隨著護(hù)理水平與醫(yī)療技術(shù)發(fā)展不平衡的現(xiàn)狀，有計(jì)劃的選送部分護(hù)士外出學(xué)習(xí)，提高護(hù)理人員的素質(zhì)，優(yōu)化護(hù)理隊(duì)伍。不斷的更新護(hù)理知識(shí)。
1.護(hù)理人員的環(huán)節(jié)監(jiān)控：對(duì)新調(diào)入護(hù)士以及有思想情緒的護(hù)士加強(qiáng)管理，做到重點(diǎn)交待、重點(diǎn)跟班。切實(shí)做好護(hù)理安全管理工作，減少醫(yī)療糾紛和醫(yī)療事故隱患，保障病患就醫(yī)安全。
2.病患的環(huán)節(jié)監(jiān)控：新入院、新轉(zhuǎn)入、急危重病患、有發(fā)生醫(yī)療糾紛潛在危險(xiǎn)的病患要重點(diǎn)督促檢查和監(jiān)控。
3.時(shí)間的環(huán)節(jié)監(jiān)控：節(jié)假日、雙休日、工作繁忙、易疲勞時(shí)間、交接班時(shí)均要加強(qiáng)監(jiān)督和管理。
4.護(hù)理操作的環(huán)節(jié)監(jiān)控：輸液、輸血、注射、各種過(guò)敏試驗(yàn)等。雖然是日常工作，但如果一旦發(fā)生問(wèn)題，都是人命關(guān)天的大事，作為護(hù)理管理中監(jiān)控的重點(diǎn)之重點(diǎn)。
5.護(hù)理部不定期的進(jìn)行護(hù)理安全隱患檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，從自身及科室的角度進(jìn)行分析，分析發(fā)生的原因，吸取的教訓(xùn)，提出防范與改進(jìn)措施。對(duì)同樣問(wèn)題反復(fù)出現(xiàn)的科室及個(gè)人，追究相關(guān)責(zé)任，杜絕嚴(yán)重差錯(cuò)及事故的發(fā)生。
1.培養(yǎng)護(hù)理人員樹(shù)立“以病患為中心”的觀(guān)念，把病患的呼聲作為第一信號(hào)，把病患的需要作為第一需要，把病患的利益作為第一考慮，把病患的滿(mǎn)意作為第一標(biāo)準(zhǔn)。加強(qiáng)主動(dòng)服務(wù)意識(shí)，質(zhì)量意識(shí)，安全意識(shí)，在進(jìn)一步規(guī)范護(hù)理操作的基礎(chǔ)上，提高護(hù)患溝通技能，從而促使護(hù)理質(zhì)量提高，確保護(hù)理工作安全、有效。
2.注重收集護(hù)理服務(wù)需求信息，護(hù)理部通過(guò)了解回訪(fǎng)意見(jiàn)、與門(mén)診和住院病患的交談，發(fā)放滿(mǎn)意度調(diào)查表等，獲取病患的需求及反饋信息，經(jīng)常聽(tīng)取醫(yī)生的意見(jiàn)及時(shí)的提出改進(jìn)措施，同時(shí)對(duì)護(hù)士工作給予激勵(lì)，調(diào)動(dòng)她們的工作積極性，從思想上，行動(dòng)上作到真正的主動(dòng)服務(wù)。把“用心服務(wù),創(chuàng)造感動(dòng)”的服務(wù)理念運(yùn)用到實(shí)際工作中。
3、嚴(yán)格執(zhí)行查對(duì)制度，強(qiáng)調(diào)二次核對(duì)的執(zhí)行到位，加強(qiáng)安全管理的責(zé)任，杜絕嚴(yán)重差錯(cuò)及事故的發(fā)生，堅(jiān)持每周進(jìn)行兩次護(hù)理大查對(duì)。在安全的基礎(chǔ)上提高我們的護(hù)理質(zhì)量。.
4.深化親情服務(wù)，提高服務(wù)質(zhì)量。在培養(yǎng)護(hù)士日常禮儀的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步規(guī)范護(hù)理操作用語(yǔ)，護(hù)患溝通技能。培養(yǎng)護(hù)士樹(shù)立良好的職業(yè)形象。
我科的護(hù)士比例搭配未達(dá)到要求，護(hù)士的人員少。工作繁重，護(hù)士長(zhǎng)應(yīng)根據(jù)科室病患情況和護(hù)理工作量合理分配人力資源，彈性排班，增加高峰期上班人數(shù)，全科護(hù)理人員做到工作需要時(shí)，隨叫隨到，以達(dá)到保質(zhì)保量為病患提供滿(mǎn)意的護(hù)理服務(wù)。
隨著人們法律意識(shí)的提高，醫(yī)療事故處理?xiàng)l例的頒布，如何在護(hù)理服務(wù)中加強(qiáng)法制建設(shè)，提高護(hù)理人員法制意識(shí)，已成為護(hù)理管理的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。嚴(yán)格按照省衛(wèi)生廳護(hù)理文件書(shū)寫(xiě)規(guī)范要求，護(hù)理記錄完整、客觀(guān)。明確護(hù)理文件書(shū)寫(xiě)的意義，規(guī)范護(hù)理文件書(shū)寫(xiě)，并向上級(jí)醫(yī)院的同行請(qǐng)教，明確怎樣才能書(shū)寫(xiě)好護(hù)理文件，以達(dá)標(biāo)準(zhǔn)要求。結(jié)合我院書(shū)寫(xiě)護(hù)理文件的實(shí)際情況，進(jìn)行總結(jié)和分析，提出相應(yīng)對(duì)策，為舉證提供法律依據(jù)，保護(hù)護(hù)患的合法權(quán)益。
心得體會(huì)骨科室篇八
今年下半年是我院骨科發(fā)展關(guān)鍵性半年，順應(yīng)科室發(fā)展需要，新型系統(tǒng)的醫(yī)療工作方案即將正式出臺(tái)實(shí)施，也是醫(yī)院發(fā)展將面臨新的契機(jī)和挑戰(zhàn)。未來(lái)半年將是我院加快發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期。加強(qiáng)科室管理，推進(jìn)內(nèi)涵建設(shè)，增強(qiáng)科室整體素質(zhì)，對(duì)于提升醫(yī)院服務(wù)能力和競(jìng)爭(zhēng)能力、推動(dòng)醫(yī)院進(jìn)入發(fā)展快車(chē)道、順利實(shí)現(xiàn)醫(yī)院規(guī)劃目標(biāo)具有十分重要的意義。我們將牢固樹(shù)立以人為本的思想、求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)和積極進(jìn)位的意識(shí)，振奮精神，堅(jiān)定信心，抓住機(jī)遇，勇于挑戰(zhàn)，努力開(kāi)創(chuàng)醫(yī)院骨科工作新局面。
作為一個(gè)科室管理者，我對(duì)未來(lái)半年科室工作的發(fā)展作以下規(guī)劃設(shè)想：
堅(jiān)持以圍繞我院“誠(chéng)信辦院”、“依法執(zhí)業(yè)”重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀(guān)，按照醫(yī)院確定的發(fā)展總體規(guī)劃，緊緊圍繞醫(yī)院改革與發(fā)展兩大主題，思想上始終保持與醫(yī)院一致，積極抓好科室隊(duì)伍建設(shè)及學(xué)科建設(shè)，搞好科內(nèi)和諧，切實(shí)提高醫(yī)療質(zhì)量、技術(shù)水平和醫(yī)護(hù)人員綜合素質(zhì)，使科室整體有一個(gè)質(zhì)的飛躍，推動(dòng)科室全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。
醫(yī)療質(zhì)量、科室管理、技術(shù)更新、經(jīng)濟(jì)效益、社會(huì)效益邁上新的臺(tái)階。
1)不斷提高醫(yī)療質(zhì)量：醫(yī)療質(zhì)量始終是我們臨床工作的重點(diǎn)，提高醫(yī)療質(zhì)量是我們下半年，乃至始終唯一的第一目標(biāo)。
2)科室管理達(dá)到新的水平，各項(xiàng)管理制度和管理程序更加完善：科室管理是我們科室工作良好實(shí)施的重要保證。
3)爭(zhēng)取在學(xué)科建設(shè)、技術(shù)更新方面取得新突破。
4)醫(yī)護(hù)人員服務(wù)態(tài)度進(jìn)一步好轉(zhuǎn)，醫(yī)療質(zhì)量投訴和醫(yī)療糾紛賠償繼續(xù)下降，甚至零發(fā)生率，病人綜合滿(mǎn)意度進(jìn)一步提高，醫(yī)院管理年活動(dòng)階段評(píng)估取得佳績(jī)，科室綜合實(shí)力及可持續(xù)發(fā)展能力明顯增強(qiáng)。
醫(yī)療質(zhì)量是立院之本，醫(yī)療安全是醫(yī)院生存的關(guān)鍵，醫(yī)療質(zhì)量與醫(yī)療安全是醫(yī)院各項(xiàng)工作的重中之重。我們必須樹(shù)立以醫(yī)療質(zhì)量為核心的理念，保證醫(yī)療行為的安全性和有效性。
二是健全醫(yī)療質(zhì)量管理考評(píng)體系、護(hù)理管理體系，完善各種常規(guī)應(yīng)急預(yù)案;。
四是著重落實(shí)骨科基本知識(shí)學(xué)習(xí)計(jì)劃(1次/周)，醫(yī)師定期考核、醫(yī)療質(zhì)量定期講評(píng)三項(xiàng)措施。
要認(rèn)真組織學(xué)習(xí)護(hù)理崗前培訓(xùn)工作，加強(qiáng)護(hù)理隊(duì)伍建設(shè)，規(guī)范護(hù)理行為;。
要加強(qiáng)全員質(zhì)量和安全教育，與病人多溝通交流，積極預(yù)防、妥善化解醫(yī)療糾紛，積極開(kāi)展平安醫(yī)院創(chuàng)建活動(dòng)，維護(hù)醫(yī)院正常工作秩序。
二是要加快骨科床位周轉(zhuǎn)。要根據(jù)骨科病人多、床位緊的實(shí)情，主動(dòng)采取有效措施，充分利用院內(nèi)資源，改善服務(wù)流程，提高工作效率，提高床位周轉(zhuǎn)率。
三是要拓寬醫(yī)療市場(chǎng)。更新市場(chǎng)觀(guān)念，完善市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)模式，重點(diǎn)加強(qiáng)農(nóng)村和社區(qū)網(wǎng)絡(luò)工作。
四是控制藥品占總收入比例，減少不必要的藥物使用量，從而減輕護(hù)理工作量，提高業(yè)務(wù)總收入的“含金量”。
人才是醫(yī)院求生存、謀發(fā)展的關(guān)鍵要素和第一資源。要順利推進(jìn)醫(yī)院各項(xiàng)工作的開(kāi)展，一定要有好的人才隊(duì)伍。實(shí)施人才強(qiáng)院戰(zhàn)略是我院一項(xiàng)重大而緊迫的任務(wù)。抓好技術(shù)隊(duì)伍建設(shè)，重視人才培養(yǎng)和梯隊(duì)建設(shè)，抓好科室醫(yī)務(wù)人員在職教育，全面提高職工的綜合素質(zhì)和綜合能力;根據(jù)學(xué)科發(fā)展需要選送醫(yī)生外出進(jìn)修深造，引進(jìn)一批實(shí)用人才。加強(qiáng)職業(yè)道德、行業(yè)作風(fēng)建設(shè)，定期對(duì)住院病人開(kāi)展患者滿(mǎn)意度測(cè)評(píng)，及時(shí)收集社會(huì)群眾的'意見(jiàn)和建議。
醫(yī)院的學(xué)科技術(shù)建設(shè)不僅代表著醫(yī)院的水平和特色,同時(shí)也決定著醫(yī)院的競(jìng)爭(zhēng)力和形象。我們要從醫(yī)院建設(shè)全局出發(fā),從面向未來(lái)的戰(zhàn)略高度，增強(qiáng)緊迫感，把抓好學(xué)科專(zhuān)業(yè)技術(shù)建設(shè)擺在重要的議事日程上，不斷學(xué)習(xí)技術(shù)。
科室文化是科室內(nèi)涵建設(shè)的重要組成部分,我們要通過(guò)科室文化的創(chuàng)新和建設(shè)，實(shí)現(xiàn)科室文化與醫(yī)院發(fā)展戰(zhàn)略的和諧統(tǒng)一，結(jié)合醫(yī)院發(fā)展戰(zhàn)略更新文化觀(guān)念，圍繞“以病人為中心”，大力弘揚(yáng)“仁心仁術(shù)，濟(jì)世救人”醫(yī)院精神、充分激發(fā)員工的積極性、創(chuàng)造性和團(tuán)隊(duì)精神。強(qiáng)化人性化服務(wù)，把人文關(guān)懷貫穿于醫(yī)療服務(wù)的全過(guò)程。從每一個(gè)環(huán)節(jié)入手，從每一件小事做起，不斷完善溝通藝術(shù)，不斷推出新的便民服務(wù)措施，盡可能給病人以更多的關(guān)懷;改變服務(wù)模式，改進(jìn)服務(wù)作風(fēng)，改善服務(wù)態(tài)度，提高服務(wù)水平;營(yíng)造良好的醫(yī)院視覺(jué)環(huán)境和人文環(huán)境，樹(shù)立醫(yī)院新的形象。
心得體會(huì)骨科室篇九
第一段：引言（100字）。
骨科學(xué)是研究人類(lèi)骨骼結(jié)構(gòu)與功能的學(xué)科，具有重要的臨床應(yīng)用價(jià)值。在學(xué)習(xí)骨科學(xué)的過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了其重要性和挑戰(zhàn)性。通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我逐漸認(rèn)識(shí)到了骨科學(xué)的廣闊領(lǐng)域以及治療骨骼疾病的重要手段和方法。在這篇文章中，我將分享我對(duì)骨科學(xué)的心得體會(huì)，以期對(duì)讀者有所啟發(fā)和幫助。
第二段：學(xué)習(xí)骨科的階段性心得（300字）。
在學(xué)習(xí)骨科學(xué)的早期階段，我主要學(xué)習(xí)了骨骼結(jié)構(gòu)和功能的基本知識(shí)，包括骨的形態(tài)學(xué)、生理學(xué)、解剖學(xué)等。在這個(gè)過(guò)程中，我深刻認(rèn)識(shí)到骨骼系統(tǒng)是人體結(jié)構(gòu)的基石，對(duì)于維持身體的穩(wěn)定性和運(yùn)動(dòng)功能至關(guān)重要。此外，我還學(xué)習(xí)了骨折的分類(lèi)和治療原則，了解了常見(jiàn)的骨骼疾病的病因和診斷方法。這些知識(shí)為我后續(xù)的學(xué)習(xí)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
在學(xué)習(xí)的中期，我開(kāi)始了解和學(xué)習(xí)手術(shù)治療骨骼疾病的技術(shù)和方法。我參與了一些臨床實(shí)習(xí)，親身感受到了手術(shù)治療的復(fù)雜性和諸多考驗(yàn)。學(xué)習(xí)手術(shù)技巧和操作規(guī)范，強(qiáng)化了我的動(dòng)手能力和對(duì)風(fēng)險(xiǎn)的認(rèn)識(shí)。我在手術(shù)刀下親手展開(kāi)的患者的骨骼結(jié)構(gòu)逐漸恢復(fù)，讓我深刻明白到了自己所行醫(yī)者的意義和責(zé)任。
在學(xué)習(xí)的后期，我更多地專(zhuān)注于骨科學(xué)的研究和學(xué)術(shù)交流。通過(guò)參與國(guó)內(nèi)外的學(xué)術(shù)會(huì)議和學(xué)術(shù)論文的撰寫(xiě)，我建立起了廣泛的學(xué)術(shù)交流平臺(tái)，并且在學(xué)術(shù)研究上取得了一定的成績(jī)。通過(guò)研究，我了解到骨科學(xué)的前沿領(lǐng)域，如再生醫(yī)學(xué)和基因治療等，這些新技術(shù)和方法為治療骨骼疾病提供了新的思路和方向。
第三段：從治療疾病到關(guān)注患者（300字）。
在學(xué)習(xí)骨科學(xué)的過(guò)程中，我逐漸認(rèn)識(shí)到醫(yī)學(xué)不僅僅是治療疾病，更是關(guān)注患者的整體健康和生活質(zhì)量。骨科疾病通常對(duì)患者的日常生活和工作產(chǎn)生嚴(yán)重的影響，而且有可能導(dǎo)致殘疾。因此，在治療骨科疾病時(shí)，我們應(yīng)該將患者的需求和期望放在首位，采取個(gè)體化的治療方案，從而更好地提高患者的生活質(zhì)量和幸福感。
第四段：持續(xù)學(xué)習(xí)與探索創(chuàng)新（300字）。
在骨科學(xué)領(lǐng)域，科技的不斷進(jìn)步和新技術(shù)的出現(xiàn)給我們提供了更多的治療選擇和手段。因此，作為一個(gè)骨科醫(yī)生，我們需要不斷學(xué)習(xí)和更新自己的知識(shí)，保持與時(shí)俱進(jìn)。同時(shí)，我們也要積極參與和推動(dòng)骨科研究的創(chuàng)新和發(fā)展。通過(guò)持續(xù)學(xué)習(xí)和探索創(chuàng)新，可以為患者提供更好的治療效果和更廣闊的治療選擇。
第五段：總結(jié)與展望（200字）。
通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我對(duì)骨科學(xué)有了更深刻的理解和體會(huì)。我認(rèn)識(shí)到骨科學(xué)的重要性和挑戰(zhàn)性，感受到了治療疾病和關(guān)注患者的責(zé)任和使命。我將繼續(xù)不斷學(xué)習(xí)和探索，提升自己的專(zhuān)業(yè)水平和技術(shù)能力，為患者提供更好的醫(yī)療服務(wù)。同時(shí)，我也期待骨科學(xué)在未來(lái)的發(fā)展中取得更大的突破和進(jìn)步，為人類(lèi)健康作出更大的貢獻(xiàn)。
心得體會(huì)骨科室篇十
當(dāng)我看見(jiàn)那些患者把生命托付給我的無(wú)助的眼神，當(dāng)我看到自己用百倍的努力把一個(gè)生命垂危的患者從死亡線(xiàn)上拉回到生命的春天時(shí)，面對(duì)那些失而復(fù)得的生命，那些來(lái)之不易的歡笑，我就會(huì)感到欣慰，我就會(huì)感到無(wú)憾，我更會(huì)感到無(wú)悔。“天使”是傳說(shuō)中神仙醫(yī)學(xué)教`育網(wǎng)搜集整理的使者，是幸福和溫暖的象征。我們的職業(yè)被譽(yù)為“白衣天使”，是人們對(duì)護(hù)士形象美和內(nèi)在美的深情贊譽(yù)。一襲飄然白衣，是一顆純潔的心靈；一頂別致的燕尾帽，是一項(xiàng)守護(hù)生命的重任。
我們的工作不驚天動(dòng)地，但是我們是春天的滴滴細(xì)雨，讓生命的原野再現(xiàn)新綠；似深秋的一片紅葉悄然飄落，天使的青春已融為患者康復(fù)的笑靨；寒冬一枝枝臘梅，陣陣幽香帶給人生的希冀。我們將會(huì)繼續(xù)與病人的生命同行，讓病人因我們的護(hù)理而減少痛苦，因我們的健康指導(dǎo)而有所收獲，因我們的安慰而樹(shù)立信心。
在骨科，非常感謝科護(hù)士長(zhǎng)對(duì)我的循循教導(dǎo)，充分讓我感受到臨床工作與人交往的重要性，溝通的技巧并非與生俱來(lái)的，而是人文知識(shí)的豐富及臨床經(jīng)驗(yàn)積累的結(jié)果。讓我漸漸明白“我們的工作不是職業(yè)，而是事業(yè)”，使我在今后工作中不管遇到什么問(wèn)題，都能保持著一份積極向上的心。
骨科是一個(gè)非常團(tuán)結(jié)的科室團(tuán)隊(duì)集，不僅體現(xiàn)在同事間親如一家，對(duì)病人的關(guān)懷勝似親人。護(hù)士長(zhǎng)非常重視對(duì)病人的心理護(hù)理、健康教育、規(guī)范化服務(wù)，密切護(hù)患關(guān)系，增加病人對(duì)護(hù)理工作的滿(mǎn)意率，這對(duì)護(hù)士的知識(shí)結(jié)構(gòu)和綜合能力是一個(gè)考驗(yàn)和鍛煉的機(jī)會(huì)，提升護(hù)士在病人康復(fù)過(guò)程中所起的作用，增強(qiáng)護(hù)士的自我價(jià)值感和學(xué)習(xí)知識(shí)的積極性。“我們骨科每個(gè)人的分工不同，但目的都是為了骨科這個(gè)家的發(fā)展，讓病人更好更快的康復(fù)，提高他們的生活質(zhì)量，維護(hù)社會(huì)的和諧與發(fā)展。
今天，面對(duì)又一輪全新的醫(yī)療護(hù)理改革，需要我們每一個(gè)醫(yī)務(wù)工作者保持良好的精神狀態(tài)，展示嶄新的精神面貌，需要我們每一位醫(yī)務(wù)工作者發(fā)揚(yáng)以院為家的高尚情懷，需要我們每一位醫(yī)務(wù)工作者緊跟時(shí)代勇于創(chuàng)新。
我們醫(yī)務(wù)人員肩負(fù)救死扶傷的重任，承載著國(guó)家、社會(huì)、人民的重托，懸壺濟(jì)世。因此我作為一名醫(yī)務(wù)工作者我感到無(wú)比的光榮，這將永遠(yuǎn)鼓勵(lì)著我在這條路上無(wú)怨無(wú)悔地走下去，以院為家是我一生無(wú)悔的選擇。
讓我們用勤勞的雙手去裝扮醫(yī)院，把追求的信念放在醫(yī)院，把滿(mǎn)腔的奉獻(xiàn)給醫(yī)院，把愛(ài)心播撒到每一位患者的心里。
心得體會(huì)骨科室篇十一
骨科心得體會(huì)要怎么寫(xiě)，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)，參考優(yōu)秀的骨科心得體會(huì)樣本能讓你事半功倍，下面分享【骨科心得體會(huì)優(yōu)秀5篇】，供你選擇借鑒。
在許多人眼里，我們是天使。有甜美的笑，有溫柔的眼神。有一顆善良的心。但也有少數(shù)人不理解護(hù)士這一職業(yè)，不了解護(hù)理的真正內(nèi)涵。認(rèn)為護(hù)士充其量只是高級(jí)保姆。所以他們就缺少了一點(diǎn)尊重，缺少了一份理解。
我不否認(rèn)在護(hù)士隊(duì)伍中也確實(shí)存在有缺乏專(zhuān)業(yè)操守的個(gè)別現(xiàn)象。但絕大部分護(hù)士是盡職盡責(zé)的。她們?cè)谟米约旱钠椒矔?shū)寫(xiě)著自己的故事，營(yíng)造著屬于自己的美麗。
記得剛參加工作的時(shí)候，我也曾迷茫過(guò)，無(wú)休止的倒夜班，永遠(yuǎn)無(wú)法停止的腳步。每天聽(tīng)到的是病人的呻吟，看見(jiàn)的是一張張痛苦的臉。于是再快樂(lè)的心情都會(huì)變的沉重，再年輕的容顏都會(huì)被磨得蒼老。于是我把自己的滿(mǎn)腔熱情都傾注在我所選擇的職業(yè)上。我以為我的真心付出會(huì)得到同樣真誠(chéng)的回報(bào)。但常常遭遇的是誤解和不被理解。于是我差點(diǎn)放棄自己最初的理想。只到幾年后的一天：一個(gè)年輕的媽媽帶著自己的孩子與我遇見(jiàn)。她指著我對(duì)她的孩子說(shuō)：“寶貝，知道嗎?你就是被這個(gè)從媽媽肚肚取出來(lái)的，快謝謝阿姨”。那一刻，我充滿(mǎn)了感動(dòng)和幸福。因?yàn)槲乙幌戮兔靼琢宋宜鶑氖碌穆殬I(yè)的內(nèi)涵——我們是在呵護(hù)生命!于是，我選擇了繼續(xù)努力。并且我投入了比以前更多的熱情。
慢慢的，這么多年過(guò)去了，早已深深?lèi)?ài)上自己的職業(yè)，我付出了我全部的熱情，每天都被自己感動(dòng)著。我為自己擁有這么崇高的職業(yè)而自豪。
現(xiàn)在對(duì)于實(shí)習(xí)，我還是又憧憬又惶恐的。憧憬是因?yàn)閷?shí)習(xí)是一次理論聯(lián)系實(shí)際的機(jī)會(huì)，將學(xué)了三年的理論去應(yīng)用于臨床，實(shí)在是非常新鮮而有意思。然后，要在病人身上操作，要想真正地透過(guò)癥狀看到疾病本質(zhì)，心中卻沒(méi)底，便難免惶恐了起來(lái)。也曾問(wèn)過(guò)不少實(shí)習(xí)同學(xué)，各說(shuō)紛紓總之是如人飲水，冷暖自知。
但有一點(diǎn)是明確的使用懂得知識(shí)的真正掌握是把它用于實(shí)踐，用實(shí)踐來(lái)驗(yàn)證及鞏固所學(xué)。學(xué)會(huì)如何與病人，老師交流不善于與人接觸是我的一大弱點(diǎn)，那種膽怯與不自然會(huì)使我失去很多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，所以我覺(jué)得溝通也是一門(mén)藝術(shù)，學(xué)好了將使你受益匪淺。經(jīng)過(guò)這近五個(gè)月的實(shí)習(xí)，我也有了這層體會(huì)。在此，我總結(jié)了以下幾點(diǎn)：
以前當(dāng)?shù)囊恢笔菍W(xué)生，學(xué)校是以學(xué)生為中心的。而中國(guó)式的教育一向是填鴨式的：被動(dòng)地接受那么多的知識(shí)，雖然考試考了那么多次，但現(xiàn)在我的知識(shí)在腦海中似乎沒(méi)了蹤跡，只好不斷翻書(shū)。當(dāng)在老師的提問(wèn)下一次次啞口無(wú)言時(shí)，才認(rèn)識(shí)到自己記的粗淺，沒(méi)有時(shí)間經(jīng)過(guò)的記憶猶如沙灘上的足跡，當(dāng)時(shí)似乎深刻明顯，卻耐不住時(shí)光的清洗。
一年來(lái)，本著“一切以病人為中心，一切為病人”的服務(wù)宗旨，在護(hù)理部的領(lǐng)導(dǎo)下，在全科護(hù)士姐妹的共同努力下，走過(guò)了忙忙碌碌的20__年，圓滿(mǎn)完成了年初工作計(jì)劃，現(xiàn)將我科一年來(lái)工作總結(jié)如下：
一、開(kāi)展優(yōu)質(zhì)護(hù)理
在醫(yī)院各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持及護(hù)理部的指導(dǎo)下，通過(guò)規(guī)范臨床護(hù)理工作，優(yōu)化護(hù)理工作模式，實(shí)施護(hù)理層級(jí)管理，落實(shí)床位責(zé)任到人，保證了病人各項(xiàng)診療措施切實(shí)有效落實(shí)到位，扎實(shí)推進(jìn)了優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)工作開(kāi)展，病人滿(mǎn)意度不斷提高，真正達(dá)到患者滿(mǎn)意、社會(huì)滿(mǎn)意、政府滿(mǎn)意、護(hù)士滿(mǎn)意的效果。
1、優(yōu)化護(hù)理模式，落實(shí)護(hù)理責(zé)任通過(guò)加強(qiáng)全員培訓(xùn)，充分認(rèn)識(shí)護(hù)理改革重要性，在全科營(yíng)造推行“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范工程”的良好工作氛圍，優(yōu)化工作流程，改革工作模式，實(shí)行扁平化管理，護(hù)理組長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)落實(shí)本組護(hù)理工作;責(zé)任護(hù)士掌握病人病情、落實(shí)基礎(chǔ)護(hù)理措施，全面了解病人需求。護(hù)士長(zhǎng)根據(jù)患者病情、護(hù)理難度和技術(shù)要求，按照能級(jí)對(duì)應(yīng)關(guān)系，將病情輕重不同的患者分配給不同能級(jí)的護(hù)士進(jìn)行護(hù)理，平均每名責(zé)任護(hù)士負(fù)責(zé)10名左右患者，從而在保證護(hù)理質(zhì)量的同時(shí)充分體現(xiàn)護(hù)士自身價(jià)值，讓護(hù)士看到了職業(yè)發(fā)展的前景。
2、護(hù)士長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)管理，“五查房”取得顯著效果早查房：上班后重點(diǎn)查夜間護(hù)理質(zhì)量;醫(yī)囑下達(dá)后查房：重點(diǎn)查醫(yī)囑執(zhí)行和護(hù)理措施落實(shí)情況;午查房：上午下班前查看病人就餐及治療飲食是否符合治療要求;下午上班后查房：查看連續(xù)工作情況;晚查房：下午下班前查看病危、手術(shù)、輸血等病人的交接記錄情況。通過(guò)“以病人為中心，以解決問(wèn)題為根本”的“五查房”現(xiàn)場(chǎng)管理模式督導(dǎo)基礎(chǔ)護(hù)理工作的執(zhí)行和落實(shí)情況，及時(shí)拾遺補(bǔ)漏，關(guān)注病人、環(huán)境、設(shè)備、醫(yī)囑等問(wèn)題;建立了“要事交接本”，達(dá)到全程、全面、專(zhuān)業(yè)的無(wú)縫隙服務(wù)。3、落實(shí)優(yōu)質(zhì)服務(wù)，提高護(hù)理內(nèi)涵定期收集病人反饋意見(jiàn)，并在護(hù)士站公示分級(jí)護(hù)理標(biāo)準(zhǔn);強(qiáng)化宣教探視時(shí)間及探視制度，保證專(zhuān)業(yè)照護(hù)，優(yōu)化病房秩序。實(shí)施個(gè)性化護(hù)理，充分發(fā)揮患者的自主性、參與性。管床護(hù)士始終守護(hù)在病人身邊，貼近病人，突出專(zhuān)科護(hù)理特色，做好圍手術(shù)期的健康指導(dǎo)。落實(shí)核心制度，建立健全病區(qū)安全警示標(biāo)識(shí)。重視首次溝通，加強(qiáng)關(guān)鍵環(huán)節(jié)溝通，建立和諧醫(yī)患、護(hù)患、醫(yī)護(hù)關(guān)系。4、推行彈性排班，完善績(jī)效考核為挖掘人力資源潛力，滿(mǎn)足實(shí)際工作需要和患者需求，推行了護(hù)理人員彈性排班制。護(hù)士長(zhǎng)建立了“班次預(yù)約本”征求護(hù)士意愿，在治療、護(hù)理高峰時(shí)段或護(hù)理工作量激增時(shí)護(hù)士長(zhǎng)啟動(dòng)“緊急狀況下護(hù)士調(diào)配預(yù)案”調(diào)整護(hù)士班次，保障緊急狀態(tài)下護(hù)理安全與護(hù)理質(zhì)量。實(shí)行工作質(zhì)量與績(jī)效考核掛鉤，調(diào)動(dòng)了護(hù)士工作積極性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)護(hù)理安全潛在問(wèn)題，將安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。
二、護(hù)理安全管理
骨科病人臥床時(shí)間長(zhǎng)，易并發(fā)功能障礙及各種合并癥，且部分為晚期骨轉(zhuǎn)移病人，所以骨科成為醫(yī)療糾紛率較高發(fā)科室，護(hù)理安全管理是工作的重點(diǎn)，細(xì)節(jié)管理滲透到每一質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)中。
理缺陷、差錯(cuò)，分析原因、制定整改措施并督促落實(shí)，保證護(hù)理質(zhì)量的持續(xù)改進(jìn)。
2、重點(diǎn)時(shí)段、重點(diǎn)環(huán)節(jié)、重點(diǎn)人員、特殊病人的管理
重點(diǎn)時(shí)段是指交接班時(shí)間、午班、夜班、休息日、節(jié)假日。這些時(shí)段工作人員少。護(hù)士易出錯(cuò)?；颊咭桩a(chǎn)生不滿(mǎn)情緒。重點(diǎn)環(huán)節(jié)是術(shù)前、術(shù)后、危重、搶救等較繁忙、處置較多環(huán)節(jié)。重點(diǎn)人員是指危重病人、手術(shù)病人、病情特殊變化病人，還有新護(hù)士、進(jìn)修實(shí)習(xí)護(hù)士、常出現(xiàn)差錯(cuò)護(hù)士;特殊病人是指轉(zhuǎn)科和轉(zhuǎn)院的病人、有醫(yī)療糾紛或有意見(jiàn)的病人、領(lǐng)導(dǎo)關(guān)照的病人、本院職工認(rèn)識(shí)的病人等。實(shí)踐證明，這些人員身上往往存在不安全因素。護(hù)士長(zhǎng)要加強(qiáng)跟蹤檢查，合理調(diào)配護(hù)理人力資源，以保證各個(gè)環(huán)節(jié)的工作質(zhì)量。
三、消毒隔離、醫(yī)院感染控制工作
定期對(duì)科內(nèi)醫(yī)生、護(hù)士進(jìn)行消毒隔離培訓(xùn)，醫(yī)療廢物的分類(lèi)、收集、貯存、包裝、運(yùn)送、交接登記等做到規(guī)范管理，嚴(yán)防因醫(yī)療廢物管理不善引起感染暴發(fā)。并不定期進(jìn)行工作質(zhì)量檢查。
四、規(guī)范護(hù)理文件書(shū)寫(xiě)，強(qiáng)化護(hù)理法制意識(shí)
組織全科護(hù)理人員反復(fù)認(rèn)真學(xué)習(xí)甘肅省護(hù)理病歷書(shū)寫(xiě)規(guī)范要求，結(jié)合醫(yī)院實(shí)際情況，按新省標(biāo)具體執(zhí)行三測(cè)單、長(zhǎng)臨時(shí)醫(yī)囑單、護(hù)理記錄單、手術(shù)及轉(zhuǎn)科交接單、病室護(hù)理交班報(bào)告記錄方法。使護(hù)理人員更加明確了護(hù)理文件書(shū)寫(xiě)的意義，規(guī)范了護(hù)士的行為，簡(jiǎn)化了護(hù)理書(shū)寫(xiě)，把時(shí)間還給了護(hù)士，把護(hù)士換給了病人，提高了護(hù)理質(zhì)量。
五、增收節(jié)支、提高經(jīng)濟(jì)效益
增收方面：遵循“社會(huì)效益最大化、經(jīng)濟(jì)效益合理化”的經(jīng)營(yíng)理念，熟練掌握各項(xiàng)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)展護(hù)理服務(wù)項(xiàng)目，如動(dòng)靜脈足泵等。另外，盡量減少水電、各種一次性耗材及藥品的浪費(fèi)，特別注意科室醫(yī)療設(shè)備的維修與保養(yǎng)，確保正常運(yùn)轉(zhuǎn)，為科室創(chuàng)造最大的經(jīng)濟(jì)效益。
六、病房管理
護(hù)士參與病房管理，是交接班制度的內(nèi)容與要求。這項(xiàng)工作，我們將作為明年的工作重點(diǎn)在計(jì)劃中提出，并對(duì)護(hù)士提出具體工作要求。
到__醫(yī)院為期四個(gè)月的實(shí)習(xí)馬上就要結(jié)束了,這幾個(gè)月來(lái)，在單位領(lǐng)導(dǎo)教師們的精心培育和領(lǐng)導(dǎo)下，通過(guò)自身的不斷努力，無(wú)論思想上，學(xué)習(xí)上還是工作上，我都學(xué)到了很多很多，骨外科實(shí)習(xí)自我鑒定。雖然仍然有很多陌生的地方，但這次實(shí)習(xí)自己能夠讓理論知識(shí)結(jié)合實(shí)際，是對(duì)知識(shí)一次非常重要的升華，下面是我這次實(shí)習(xí)鑒定。
在思想上，我積極參加政治學(xué)習(xí)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，自覺(jué)遵守各項(xiàng)法規(guī)。以馬列主義、毛澤東思想為指導(dǎo).與時(shí)具進(jìn),開(kāi)拓創(chuàng)新,認(rèn)真學(xué)習(xí)‘__-__'的思想及‘__-__’的內(nèi)容來(lái)嚴(yán)格要求自己。
在工作中，我嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，認(rèn)真履行護(hù)士職責(zé)，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事、關(guān)心病人、不遲到、不礦工、塌實(shí) 工作，努力做到護(hù)理工作規(guī)范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎(chǔ)護(hù)理靈活化，愛(ài)心活動(dòng)經(jīng)?；瑢⒗碚撆c實(shí)踐相結(jié)合，并做到理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃，有重點(diǎn)，護(hù)理工作有措施、有記錄，工作期間始終以‘愛(ài)心、細(xì)心、耐心’為基本，努力做到眼勤、手勤、腳勤、嘴勤“想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患者提供服務(wù)，樹(shù)立良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng).
自畢業(yè)到現(xiàn)今,我從沒(méi)放棄過(guò)學(xué)習(xí)理論知識(shí)和業(yè)務(wù)知識(shí),我一定要用理論知識(shí)來(lái)聯(lián)系實(shí)踐這樣工作才能更新。我抱著不斷進(jìn)取的求知信念，在提高專(zhuān)業(yè)知識(shí)的同時(shí)也努力提高自身的素質(zhì)修養(yǎng)。自信來(lái)自實(shí)力，但同時(shí)也認(rèn)識(shí)到自身還存在缺點(diǎn)和不足，要不斷適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展，提高開(kāi)拓進(jìn)取，能在不斷變化發(fā)展的社會(huì)洪流中乘風(fēng)破浪。
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼我們即將結(jié)束骨三科的實(shí)習(xí)生活，回顧這些日子，是苦是樂(lè)，是酸是甜，相信每個(gè)人心中都有一種屬于自己的味道，在骨三科近一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活，讓我對(duì)自己和臨床有了更多的了解，在骨三科實(shí)習(xí)的過(guò)程中我受益頗多。
骨三科是我下臨床的第一個(gè)科室，與第一個(gè)科室麻醉科的工作方式、工作內(nèi)容和工作時(shí)間完全是不一樣。初來(lái)到骨三科的時(shí)候，懵懵懂懂的，什么都需要老師來(lái)教。第一天，我上的是輔助班，都不知道要干什么，跟在老師的后面，老師說(shuō)要做什么我就做什么，不知道做的還要老師教過(guò)之后才敢做。在骨三科實(shí)習(xí)學(xué)的第一個(gè)操作就是配藥了，自己以前只是在學(xué)校培訓(xùn)了，沒(méi)有真正操作過(guò)，在剛配藥的時(shí)候很害怕會(huì)出錯(cuò)，害怕會(huì)污染，手都會(huì)抖，在老師指導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)很多次的練習(xí)，終于可以很順手的操作了，但不是很熟練。
青霉素皮試液的配置在醫(yī)院很常見(jiàn)，病人剛?cè)朐旱臅r(shí)候就要知道他是否對(duì)青霉素過(guò)敏，方便以后用藥，但最重要的是為了病人的安全。前幾次都是看老師操作，老師一步步耐心的教我，下班了自己也看了書(shū)，把配置的過(guò)程一一記下來(lái)。輪到自己操作的時(shí)候，剛開(kāi)始很緊張，生怕抽不對(duì)劑量，1ml的注射器也不容易操作，經(jīng)常有空氣出現(xiàn)，又很費(fèi)勁的搖勻。練習(xí)了很多次之后，雖不是特別的熟練，但不像剛開(kāi)始那么費(fèi)勁了，操作也更規(guī)范了。相信自己在以后的工作中會(huì)做的更好。
由于上輔助班比較多，所以臨床的治療做的比較少，但也知道相關(guān)的臨床操作。老師總是很耐心的給我講解操作過(guò)程，注意事項(xiàng)，做錯(cuò)了，做的不規(guī)范的時(shí)候耐心的給我糾正。在這一個(gè)月里，我學(xué)會(huì)了靜脈輸液，皮試，肌肉注射，皮膚牽引，采血，會(huì)陰擦洗和膀胱沖洗;知道了如何留置尿管和一些口服藥、靜脈輸液藥的基本作用;懂得了手術(shù)前后病人的一些護(hù)理內(nèi)容和教育。
與病人溝通在臨床上很重要，但由于自己經(jīng)驗(yàn)不足，病人問(wèn)的一些問(wèn)題總是答不上來(lái)，經(jīng)常跑去問(wèn)老師后再跑回去告訴病人，更苦惱的是病人一開(kāi)口就是說(shuō)本地話(huà)，經(jīng)常很不好意思的給病人解釋自己聽(tīng)不懂閩南語(yǔ)。 總而言之，在骨三科的這個(gè)月，我學(xué)會(huì)了很多，也見(jiàn)識(shí)了很多，知道了手術(shù)前后的病人的相關(guān)護(hù)理工作該如何進(jìn)行，懂得了如何對(duì)病人進(jìn)行健康教育，學(xué)會(huì)不同班次的工作內(nèi)容，掌握了相關(guān)的臨床操作。實(shí)習(xí)生活雖很緊張，工作很繁瑣，但我相信我會(huì)堅(jiān)持，會(huì)努力用自己的力量去做好臨床上的每一件事。
心得體會(huì)骨科室篇十二
針對(duì)護(hù)理工作中存在的難點(diǎn)，焦點(diǎn)的問(wèn)題，設(shè)置工作重點(diǎn)，堅(jiān)持把以“病人為中心”的人文護(hù)理理念融入更多實(shí)際具體的工作細(xì)節(jié)，是規(guī)范化護(hù)理質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)落到實(shí)處，使護(hù)理質(zhì)量管理有章可循，把病人的滿(mǎn)意度作為評(píng)價(jià)護(hù)理質(zhì)量的重要指標(biāo)，讓患者真正從質(zhì)量管理中得到實(shí)惠。
重點(diǎn)培養(yǎng)責(zé)任護(hù)士對(duì)病人進(jìn)行功能鍛煉指導(dǎo)工作，進(jìn)一步完善功能鍛煉指導(dǎo)的手段和方法，采取多樣形式的宣教、務(wù)求達(dá)到效果。讓病人更好的理解功能鍛煉的意義和方法。
加強(qiáng)護(hù)理操作規(guī)范，實(shí)施流程化服務(wù)，嚴(yán)格無(wú)菌操作及查對(duì)制度，提高護(hù)理質(zhì)量，對(duì)不同年資，能力的護(hù)士進(jìn)行不同的培訓(xùn)，讓大家養(yǎng)成主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
依然按照病歷書(shū)寫(xiě)規(guī)范，嚴(yán)格執(zhí)行，做到客觀(guān)，真實(shí)準(zhǔn)確，及時(shí)，完整，達(dá)到字跡清晰工整，表述準(zhǔn)確，語(yǔ)句通順，杜絕表格刮、粘、涂、改等現(xiàn)象，正確運(yùn)用醫(yī)學(xué)術(shù)語(yǔ)描述病人的癥狀體征。
完成護(hù)士觀(guān)念上的轉(zhuǎn)變，把過(guò)去的“要我服務(wù)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙?wù)”提高護(hù)士的禮儀素養(yǎng)。把“以病人為中心”的服務(wù)具體到護(hù)理行為的每一細(xì)節(jié)，建立從入院到出院每一個(gè)工作環(huán)節(jié)的標(biāo)準(zhǔn)。
并反環(huán)境要達(dá)到清潔、整齊、安靜、舒適，一律用醫(yī)院的被褥，穿病號(hào)服，做好晨間掃床，督促護(hù)理員工作，做好禁煙工作。對(duì)新入院的病人認(rèn)真做好入院指導(dǎo)及健康教育，清除陌生感，使病人積極配合治療，要求護(hù)士及時(shí)巡視病房，杜絕病人自拔點(diǎn)滴，招呼加藥。要求每個(gè)護(hù)理小組對(duì)所負(fù)責(zé)的病房的病人從入院到出院做到病情“十知道”，堅(jiān)持每月兩次業(yè)務(wù)查房，讓每位病人在住院期間得到有效的治療和護(hù)理。
各種消毒液及時(shí)更換保證器械一人一用一消毒，防止交叉感染，一次性用品及時(shí)回收，分類(lèi)清楚，及時(shí)處理。處置室、換藥室每天紫外線(xiàn)照射2次并記錄，病房走廊用消毒液每天消毒2次，并濕式拖地。
避免資源的閑置與浪費(fèi)，提高資源利用率，合理配置護(hù)理資源，以盡量少的勞動(dòng)耗費(fèi)，提供更多的適合社會(huì)需要的衛(wèi)生服務(wù)。
心得體會(huì)骨科室篇十三
為了配合護(hù)理部及護(hù)士長(zhǎng)的工作，培養(yǎng)合格的護(hù)理人員，幫助實(shí)習(xí)生規(guī)范操作步驟，樹(shù)立良好的職業(yè)道德，完成角色轉(zhuǎn)換，盡快適應(yīng)臨床工作。根據(jù)學(xué)校實(shí)習(xí)大綱的要求，制定20xx年骨科病房的學(xué)生帶教計(jì)劃。
通過(guò)四周骨科病房實(shí)習(xí)，掌握骨科護(hù)理基本操作技能，熟悉骨科系統(tǒng)常見(jiàn)病的病因、臨床表現(xiàn)、評(píng)估診斷、處理原則及相應(yīng)的術(shù)前術(shù)后護(hù)理，了解各種常見(jiàn)醫(yī)療儀器的使用、掌握護(hù)理病歷的書(shū)寫(xiě)、掌握骨科常見(jiàn)病種的健康宣教知識(shí)。能與病人良好溝通、做好心理護(hù)理。能用護(hù)理程序方法對(duì)骨科病人進(jìn)行整體護(hù)理。
1、態(tài)度目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)護(hù)理事業(yè)，樹(shù)立全心全意為病人服務(wù)的思想。具有不怕苦、不怕臟、救死扶傷的人道主義精神。時(shí)刻為病人著想，千方百計(jì)為病人解除病痛。能尊重、關(guān)心和愛(ài)護(hù)病人，建立良好的護(hù)患關(guān)系。護(hù)理操作前向病人進(jìn)行耐心的解釋?zhuān)僮鲿r(shí)動(dòng)作輕柔，態(tài)度和藹。耐心傾聽(tīng)病人的評(píng)說(shuō)和詢(xún)問(wèn)。針對(duì)不同的病人和病情進(jìn)行心理護(hù)理。嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)，奮發(fā)進(jìn)取，虛心向指導(dǎo)老師學(xué)習(xí)，師生之間互相關(guān)心、尊重。
2、知識(shí)目標(biāo)。
(1).掌握骨科護(hù)理的基本操作技術(shù)：無(wú)菌技術(shù)操作原則、消毒隔離原則、注射原則、常規(guī)標(biāo)本收集原則，口腔護(hù)理、霧化吸入、創(chuàng)口引流管、軸線(xiàn)翻身、吸氧，靜脈輸液及留置針護(hù)理、留置導(dǎo)尿管護(hù)理、測(cè)量生命體征、輸血、灌腸、叩肺，有機(jī)會(huì)時(shí)掌握vsd護(hù)理技術(shù)。
了解骨科常見(jiàn)病的病因、臨床表現(xiàn)、診斷處理以及熟悉相應(yīng)的護(hù)理（全髖關(guān)節(jié)置換術(shù)病人的護(hù)理，全膝關(guān)節(jié)置換術(shù)病人的護(hù)理，脊柱骨折、脊髓損傷病人的護(hù)理，四肢骨折病人的護(hù)理，骨科新進(jìn)展，斷肢再植病人的護(hù)理。）。
（3）了解各種常見(jiàn)醫(yī)療儀器的使用（骨折治療儀、心電監(jiān)護(hù)儀、微泵、脈氧儀）。
（4）熟悉各班職責(zé)。
（5）熟悉骨科各種常見(jiàn)石膏繃帶術(shù)、牽引術(shù)、小夾板術(shù)的配合與護(hù)理。
（6）熟悉骨科常見(jiàn)病的看康復(fù)護(hù)理。
（7）掌握病歷書(shū)寫(xiě)，每月完成一份完整的護(hù)理病歷。
（8）參與護(hù)士長(zhǎng)或帶教老師組織的小講課，病歷討論及教學(xué)查房。
（9）參與病區(qū)組織的健康教育活動(dòng)。
3、分層次培養(yǎng)人才。
中專(zhuān)生以加強(qiáng)三基訓(xùn)練和專(zhuān)科護(hù)理為主，在整體護(hù)理方面以掌握整體護(hù)理觀(guān)、人際交流技巧為主；大專(zhuān)生除了做好三基訓(xùn)練外，以拓寬知識(shí)面，增強(qiáng)動(dòng)手能力培養(yǎng)為主，在整體護(hù)理方面以掌握整體護(hù)理理論、護(hù)理程序的工作方法和對(duì)病人及家屬實(shí)施健康教育計(jì)劃為主。本科生除了做好三基訓(xùn)練外，重點(diǎn)抓好整體護(hù)理的實(shí)習(xí)，同時(shí)還要注重學(xué)生教學(xué)、管理能力和科研意識(shí)的培養(yǎng)。護(hù)生在科室實(shí)習(xí)時(shí)，每周要接受1次單項(xiàng)技能和理論考試，出科時(shí)要進(jìn)行專(zhuān)科綜合理論知識(shí)和技能考試。帶教目標(biāo)如下：
3.1中專(zhuān)生帶教目標(biāo)：
(1)掌握各種鋪床法、出入院護(hù)理、晨、晚間護(hù)理的要求及分級(jí)護(hù)理的內(nèi)容。熟悉病區(qū)飲食管理，掌握中醫(yī)飲食宜忌，重病人鼻飼法。掌握t、p、r、bp測(cè)量與記錄?；菊莆罩嗅t(yī)對(duì)舌苔、脈象與疾病觀(guān)察以及醫(yī)囑處理。
(2)掌握口服給藥法以及藥物的保管、領(lǐng)取、配藥、發(fā)藥要求與注意事項(xiàng)。掌握各種注射、六項(xiàng)無(wú)菌技術(shù)、灌腸、氧氣吸入、吸痰等操作。冷熱敷的應(yīng)用與禁忌證及注意點(diǎn)。了解掌握各種標(biāo)本收集法。
4)掌握專(zhuān)科疾病的臨床表現(xiàn)、處理原則、護(hù)理常規(guī)，如小夾板外固定或石膏外固定，患肢血運(yùn)的觀(guān)察，骨牽引、截癱病人的臨床護(hù)理中常見(jiàn)的并發(fā)癥及預(yù)防措施，包括骨科備皮、無(wú)菌導(dǎo)尿、骨牽引針處點(diǎn)酒精、對(duì)長(zhǎng)期臥床病人進(jìn)行正確的翻身、骨折病人的'搬運(yùn)、正確的牽引力線(xiàn)、牽引重量，能對(duì)骨折病人、截癱、全膝關(guān)節(jié)置換術(shù)、全髖關(guān)節(jié)置換術(shù)病人進(jìn)行康復(fù)指導(dǎo)、功能鍛煉。基本掌握輸液泵、靜脈留置針及鎮(zhèn)痛泵的使用方法。
(5)在帶教老師的指導(dǎo)下，根據(jù)護(hù)理診斷，為病人制定出切實(shí)可行的護(hù)理目標(biāo)，實(shí)施整體護(hù)理。
3.2大專(zhuān)生帶教目標(biāo):。
(1)掌握上述護(hù)理理論基本知識(shí)和基本技能。
(2)參與危重病人的搶救，學(xué)習(xí)護(hù)理文件的書(shū)寫(xiě)。
(3)掌握整體護(hù)理理論，護(hù)理程序的工作方法，對(duì)病人及家屬實(shí)施健康教育計(jì)劃，完成大專(zhuān)實(shí)習(xí)量化為主。
3.3本科生帶教目標(biāo)除掌握上述護(hù)理理論基本知識(shí)和基本技能外還應(yīng):。
(1)應(yīng)用護(hù)理程序?qū)?zhuān)科常見(jiàn)病進(jìn)行整體護(hù)理，學(xué)習(xí)溝通技巧。參加護(hù)理查房，提出護(hù)理措施。
(2)對(duì)所管床位，每周參加主治醫(yī)師查房1次，配合醫(yī)生的診療工作。配合醫(yī)師參與危重病人的搶救工作，學(xué)習(xí)護(hù)理文件的書(shū)寫(xiě)。
(3)在帶教老師的指導(dǎo)下組織一次全院性護(hù)理查房。
1、排班：實(shí)習(xí)生入科第一天介紹，護(hù)士長(zhǎng)排班指定帶教老師，跟二周責(zé)任班和二周其他班，如治療班、護(hù)理班、主班、前夜、后夜班。實(shí)習(xí)生各個(gè)班次的職責(zé)參照帶教老師各班次的職責(zé)完成本班工作。
（1）責(zé)任班職責(zé)重。
點(diǎn)完成應(yīng)用護(hù)理程序?qū)λ懿∪诉M(jìn)行全面的整體護(hù)理，對(duì)病人進(jìn)行健康教育、心里護(hù)理、病情觀(guān)察（包括并發(fā)癥）、功能鍛煉、護(hù)理記錄的書(shū)寫(xiě)等，完成各項(xiàng)治療及出入院、手術(shù)病人的護(hù)理。掌握常見(jiàn)疾病的急救及處理、各種麻醉后護(hù)理及危重病人的管理。
連班職責(zé)重點(diǎn)完成配液體、做皮試、查對(duì)醫(yī)囑工作。
（3）辦公班職責(zé)重點(diǎn)完成正確處理醫(yī)囑、擺放第二天的靜脈輸液、接待新病人。
（4）輔助班職責(zé)重點(diǎn)完成鋪麻醉床、測(cè)繪體溫脈搏呼吸血壓、護(hù)送手術(shù)病人。
（5）前夜班職責(zé)重點(diǎn)完成交接班、急診病人的護(hù)理、核對(duì)·液體、抽血標(biāo)本的準(zhǔn)備、應(yīng)用護(hù)理程序?qū)Σ∪诉M(jìn)行整體護(hù)理。
（6）后夜班職責(zé)重點(diǎn)完成靜脈抽血、晨會(huì)交班術(shù)前準(zhǔn)備、應(yīng)用護(hù)理程序?qū)Σ∪诉M(jìn)行整體護(hù)理。
2、小講課結(jié)合臨床病例每周一次。
（1）一般內(nèi)容：第一周至第三周，骨科一般知識(shí)及斷肢再植護(hù)理;牽引病人及石膏固定病人護(hù)理；脊柱骨折病人的護(hù)理。
有特殊病例也可以任選以下內(nèi)容：
a、全髖關(guān)節(jié)置換術(shù)病人的護(hù)理；
b、高位截癱病人的護(hù)理；
c、骨科新進(jìn)展。
3、教學(xué)查房結(jié)合臨床典型病例每輪一次。
心得體會(huì)骨科室篇十四
在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，在院區(qū)各功能科室和臨床科室的大力支持及配合下，xx年圍繞“抗菌藥物專(zhuān)項(xiàng)整治”、“控制醫(yī)療費(fèi)用不合理增長(zhǎng)”及創(chuàng)新手術(shù)方案、縮短住院時(shí)間、加快床位周轉(zhuǎn)等工作全面深入展開(kāi)，不斷解放思想，更新觀(guān)念，嚴(yán)格管理，圍繞xx年綜合管理目標(biāo)，本著完善醫(yī)院管理制度、加強(qiáng)醫(yī)療質(zhì)量管理，防范醫(yī)療安全、提高自身專(zhuān)業(yè)水平，抓好醫(yī)學(xué)繼續(xù)教育，提高綜合管理指標(biāo)，使我科醫(yī)療工作再上新臺(tái)階，xx年制定如下工作計(jì)劃：
（1）根據(jù)科室現(xiàn)行工作模式，繼續(xù)完善科室各級(jí)人員的各班工作制度、工作流程、崗位職責(zé)及績(jī)效考核標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真履行。在科室實(shí)行科主任—主治醫(yī)師—住院醫(yī)師三級(jí)輪換管理體系，層層把關(guān)，切實(shí)保障醫(yī)院制度、職責(zé)及流程的準(zhǔn)確落實(shí)，提高醫(yī)療質(zhì)量，密切醫(yī)患關(guān)系，保障醫(yī)療安全。
（2）按照醫(yī)院要求，認(rèn)真履行綜合目標(biāo)管理的具體內(nèi)容，實(shí)行目標(biāo)管理責(zé)任制，嚴(yán)格管理，嚴(yán)格執(zhí)行，加強(qiáng)過(guò)程管理和環(huán)節(jié)控制，順利完成各項(xiàng)工作指標(biāo)。
（1）在李志剛科主任的帶領(lǐng)及指導(dǎo)下，沿著xx年學(xué)習(xí)模式的改革，繼續(xù)做好每周一查房后的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，由科室主治醫(yī)師、住院醫(yī)師輪流進(jìn)行，主任、副主任詳加指導(dǎo)，并進(jìn)行科室疑難病例討論，把握病情，制定手術(shù)方案，討論手術(shù)流程。
（2）本著“以病人為中心，提升醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量”的服務(wù)思想，在工作中對(duì)待病人態(tài)度和藹、作風(fēng)端正、接診病人細(xì)心、診療病人耐心，且對(duì)病人多解釋?zhuān)喟参浚嗬斫?，多溫暖，多幫助，提升科室服?wù)質(zhì)量，密切醫(yī)患關(guān)系，促進(jìn)醫(yī)療質(zhì)量。
（3）科室成立質(zhì)控小組，建立切實(shí)可行的質(zhì)量控制方案和定期效果評(píng)價(jià)制度，使科室三級(jí)查房、會(huì)診、疑難病例討論等各項(xiàng)工作得到落實(shí)，使各項(xiàng)醫(yī)療質(zhì)量得以充分保證。
（4）教育醫(yī)護(hù)人員明確崗位責(zé)任制的重要意義，健全科室各項(xiàng)規(guī)章制度，不定期檢查各項(xiàng)醫(yī)療情況和崗位責(zé)任制的落實(shí)情況。結(jié)合工作中存在的問(wèn)題持續(xù)改進(jìn)并療建立醫(yī)療缺陷防范措施，實(shí)行醫(yī)療缺陷責(zé)任追究制，教育醫(yī)務(wù)人員將醫(yī)療安全放在首位。
（5）加強(qiáng)醫(yī)療文書(shū)的管理，使醫(yī)療文書(shū)標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、明細(xì)化。定期抽查，對(duì)不足之處晨會(huì)及時(shí)反饋，在電子病歷的開(kāi)展下，做好時(shí)效性、準(zhǔn)確性、及時(shí)性的書(shū)寫(xiě)質(zhì)量，確保病歷的完整性。
（1）隨著老齡社會(huì)的深入，骨質(zhì)疏松也逐漸成為困擾老年人口生活質(zhì)量的重要目標(biāo)之一，在脊柱病人相對(duì)較多的情況下，繼續(xù)做好骨質(zhì)疏松骨病的治療，建立隨訪(fǎng)檔案，為科研資料做好收集工作。
（2）為了提高醫(yī)療質(zhì)量，計(jì)劃xx年繼續(xù)派科室1～2名骨干人員到北京、石家莊等著名醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí)，重點(diǎn)進(jìn)修脊柱、關(guān)節(jié)、創(chuàng)傷。
（3）根據(jù)科室現(xiàn)有人員的結(jié)構(gòu)層次實(shí)行分層次培訓(xùn)，住院醫(yī)師要結(jié)合本職崗位，進(jìn)行專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識(shí)和技能的培養(yǎng)，熟練掌握專(zhuān)業(yè)技術(shù)，參與科研立項(xiàng)，能解決較復(fù)雜的疑難病癥；主治醫(yī)師要緊密結(jié)合自己的專(zhuān)業(yè)，通過(guò)自學(xué)、脫產(chǎn)學(xué)習(xí)、醫(yī)院培訓(xùn)自覺(jué)嚴(yán)格的補(bǔ)充，增長(zhǎng)本專(zhuān)業(yè)技術(shù)的新理論、新技術(shù)、新方法；副主任及主任醫(yī)師要嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，引導(dǎo)低年資技術(shù)人員的全面發(fā)展，想方設(shè)法提高專(zhuān)業(yè)團(tuán)對(duì)的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
（5）認(rèn)真對(duì)待醫(yī)院培訓(xùn)中心組織的各種培訓(xùn)，尤其是住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)和專(zhuān)科醫(yī)師培訓(xùn)，培養(yǎng)高級(jí)的骨科后備人才，繼續(xù)鼓勵(lì)科室醫(yī)護(hù)人員踴躍投稿，尤其是一年一度的骨科coa大會(huì)，踴躍發(fā)言，不斷充實(shí)自身視野，提高自身專(zhuān)業(yè)水平。
（6）重視科研培訓(xùn)，加大科研力量，灌輸科研意識(shí)，繼續(xù)做好科研立項(xiàng)的申報(bào)及論文的撰寫(xiě)，使骨科走在醫(yī)院的前列，為科室和個(gè)人贏得榮譽(yù)。
（1）教學(xué)人員構(gòu)成：xx年在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，我科目前科室醫(yī)師共有8名，其中副主任醫(yī)師3名，主治醫(yī)師3名，住院醫(yī)師2名。
（2）結(jié)合科室小組構(gòu)成及職稱(chēng)情況，成立教學(xué)小組及總帶教，科主任親自把關(guān)，以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度完成教學(xué)任務(wù)。
（3）加強(qiáng)對(duì)教學(xué)實(shí)施過(guò)程的`量化監(jiān)控，充分調(diào)動(dòng)帶教人員的積極性，有計(jì)劃地加強(qiáng)帶教師資培養(yǎng)；將教學(xué)工作納入質(zhì)控范疇，確保教學(xué)質(zhì)量。
（1）對(duì)全科醫(yī)護(hù)人員進(jìn)行醫(yī)療安全教育及相關(guān)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，依法規(guī)范行醫(yī)，嚴(yán)格執(zhí)行人員準(zhǔn)入及技術(shù)準(zhǔn)入，定期舉辦醫(yī)療糾紛防范及處理講座、培訓(xùn)、考試。
（2）加強(qiáng)醫(yī)療安全防范，從控制醫(yī)療缺陷入手，嚴(yán)格執(zhí)行《醫(yī)療糾紛、醫(yī)療事故處理及責(zé)任追究制度》，從其它醫(yī)院發(fā)生的醫(yī)療事故及糾紛中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷進(jìn)取。
（3）從控制醫(yī)療缺陷入手，強(qiáng)化疑難、醫(yī)源性損傷、特殊、危重、嚴(yán)重并發(fā)癥、存在糾紛隱患的病人隨時(shí)上報(bào)科主任。
（4）科室定期召開(kāi)醫(yī)療安全會(huì)議，通報(bào)科室存在的安全隱患，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，杜絕醫(yī)療糾紛及事故的發(fā)生。
1、開(kāi)展脊柱微創(chuàng)、椎間孔鏡的治療及研究；
2、成立骨科康復(fù)中心，培養(yǎng)骨科專(zhuān)業(yè)康復(fù)鍛煉師及傷口換藥師；
3、繼續(xù)派科室骨干人員到北京、石家莊、保定等著名醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí)；
5、創(chuàng)建無(wú)痛病房，做到無(wú)痛管理，營(yíng)造良好就醫(yī)氛圍。
在辛勤的工作中，我們走過(guò)了xx年，本著“以病人為中心”，給病人送去了光明，帶來(lái)了生活上的福音，同時(shí)xx年對(duì)骨科全體醫(yī)護(hù)人員來(lái)說(shuō)，更大的是喜悅，在保證醫(yī)療質(zhì)量的同時(shí)，順利完成了xx年綜合目標(biāo)，希望在xx年，我們骨科在做好醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療安全的管理下，提升科教研能力，強(qiáng)化“三基”培訓(xùn)，繼續(xù)超額圓滿(mǎn)完成各項(xiàng)綜合目標(biāo)管理任務(wù)。
心得體會(huì)骨科室篇一
在醫(yī)院中，骨科科室被認(rèn)為是一個(gè)高難度、高風(fēng)險(xiǎn)的科室，因?yàn)樗婕暗降牟∏閺?fù)雜多樣、手術(shù)過(guò)程十分瑣碎。而作為一名骨科醫(yī)生，我曾經(jīng)在科室工作了多年，對(duì)這個(gè)科室有著深刻的體會(huì)和認(rèn)識(shí)。
第二段：工作的壓力與挑戰(zhàn)
在骨科科室中，醫(yī)生們需要面對(duì)的患者往往是病情比較嚴(yán)重的，需要進(jìn)行手術(shù)才能得到治療和康復(fù)的患者。因此，這個(gè)工作任務(wù)具有較高的危險(xiǎn)性和危害性。醫(yī)生們得不斷克服壓力和挑戰(zhàn)，以務(wù)實(shí)的態(tài)度、專(zhuān)業(yè)的技能、超群的耐力和毅力為基礎(chǔ)，用最好的方法來(lái)治療患者，使他們盡快恢復(fù)健康。除此之外，骨科工作還需要高度關(guān)注細(xì)節(jié)，所有的步驟都必須嚴(yán)格按照流程操作。
第三段：團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性
在骨科科室中，工作的難度不僅在于醫(yī)生的技能，更在于團(tuán)隊(duì)的配合。一名優(yōu)秀的骨科醫(yī)生不僅需要有獨(dú)立的技能和能力，還需要有團(tuán)隊(duì)合作精神。在術(shù)前，醫(yī)生們需要進(jìn)行會(huì)診，詳細(xì)了解患者的病情和術(shù)前準(zhǔn)備工作，進(jìn)行科學(xué)的術(shù)前評(píng)估和制定手術(shù)方案。在手術(shù)中，醫(yī)生們需要高度配合，進(jìn)行心有靈犀的默契操作，以避免手術(shù)風(fēng)險(xiǎn)的最大化。在術(shù)后恢復(fù)期，醫(yī)生們?nèi)孕杳芮泻献?，?duì)患者進(jìn)行細(xì)致的護(hù)理和跟進(jìn)，讓患者盡快康復(fù)。
第四段：技能提升的重要性
在骨科科室工作，醫(yī)生的技能并不能僅僅停留在專(zhuān)業(yè)技術(shù)的掌握上，更需要在實(shí)踐過(guò)程中不斷的學(xué)習(xí)和提升。需要通過(guò)不斷的交流、學(xué)習(xí)和聚會(huì)，掌握和學(xué)習(xí)最新的醫(yī)學(xué)發(fā)展技術(shù)，了解手術(shù)過(guò)程中遇到的新問(wèn)題和解決方案，進(jìn)而增強(qiáng)自身的發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題的能力，對(duì)工作得到進(jìn)一步提升。
第五段：總結(jié)
總之，骨科科室工作是一項(xiàng)高難度、高風(fēng)險(xiǎn)的工作，但只有通過(guò)醫(yī)生和團(tuán)隊(duì)協(xié)作、技能和實(shí)踐的提升，才能為患者提供更優(yōu)良、專(zhuān)業(yè)、安全的治療服務(wù)。做好骨科工作，除了實(shí)際操作，還需要醫(yī)生們具備誠(chéng)信、責(zé)任、專(zhuān)注、耐心和細(xì)心，切實(shí)做到一對(duì)一的全方位呵護(hù)，為患者提供更加貼心、細(xì)致的治療服務(wù)。而在實(shí)踐過(guò)程中和團(tuán)隊(duì)合作中，才能夠?qū)⑦@些理念逐步實(shí)施，來(lái)重視患者權(quán)益，增強(qiáng)患者對(duì)醫(yī)療行業(yè)的信任和認(rèn)同感，從而達(dá)成共贏的局面。
心得體會(huì)骨科室篇二
骨科室是醫(yī)院中一個(gè)重要的科室，負(fù)責(zé)處理各種與骨骼系統(tǒng)相關(guān)的疾病和損傷。我有幸在一所醫(yī)院的骨科室進(jìn)行實(shí)習(xí)，通過(guò)這次實(shí)習(xí)經(jīng)歷，我深刻體會(huì)到了骨科室的重要性和醫(yī)生們的辛勤努力。下面我將以我的親身體驗(yàn)為基礎(chǔ)，分享我對(duì)骨科室的心得體會(huì)。
第二段：工作環(huán)境
骨科室的工作環(huán)境緊張而有序。我在實(shí)習(xí)期間見(jiàn)證了醫(yī)生們巧妙而迅速地處理各種病例，并進(jìn)行手術(shù)治療。骨科手術(shù)對(duì)醫(yī)生的技術(shù)要求極高，他們必須做好充分的準(zhǔn)備工作，并保持高度的專(zhuān)注和責(zé)任心。由于工作量大且時(shí)間緊張，醫(yī)生們甚至常常需要連續(xù)工作數(shù)小時(shí)。盡管如此，骨科室的醫(yī)生們總能以飽滿(mǎn)的熱情和專(zhuān)業(yè)的態(tài)度面對(duì)每一位病人，給予他們最恰當(dāng)和及時(shí)的治療。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作
在骨科室，醫(yī)生們注重團(tuán)隊(duì)合作。在手術(shù)過(guò)程中，他們需要密切配合，并通過(guò)相互之間的默契和溝通來(lái)確保手術(shù)的順利進(jìn)行。醫(yī)生之間互相支持，分享經(jīng)驗(yàn)，共同進(jìn)步。更令我印象深刻的是醫(yī)生與護(hù)士之間的緊密配合。護(hù)士們?cè)谑中g(shù)室里熟練地操作各種儀器設(shè)備，始終保持高度的警覺(jué)和責(zé)任心。他們時(shí)刻關(guān)注病患的狀況，確保手術(shù)過(guò)程中的每一細(xì)節(jié)都能得到妥善處理。團(tuán)隊(duì)合作使得骨科室的工作更加高效，也更能給予患者希望和安慰。
第四段：患者關(guān)懷
盡管骨科室的醫(yī)生在繁忙的工作中不可避免地面臨巨大壓力，但他們對(duì)每一位患者都付出了無(wú)私的關(guān)懷。無(wú)論患者的病情嚴(yán)重與否，醫(yī)生們始終以平和的心態(tài)對(duì)待。在床邊，他們細(xì)心傾聽(tīng)患者的痛苦與困惑，給予他們鼓勵(lì)和安慰。在手術(shù)后的康復(fù)期，醫(yī)生們主動(dòng)為患者制定康復(fù)計(jì)劃，并提供必要的指導(dǎo)和建議，以保證患者能夠盡快康復(fù)?；颊哧P(guān)懷是骨科室的重要特點(diǎn)之一，它不僅能減輕患者的痛苦，更能給予他們力量和信心。
第五段：職業(yè)素養(yǎng)
在骨科室實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里，我深刻領(lǐng)悟到了醫(yī)生們的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。他們?nèi)淌苤L(zhǎng)時(shí)間的工作，承擔(dān)著巨大的壓力，但依舊保持著優(yōu)雅的氣質(zhì)和職業(yè)操守。他們嚴(yán)格遵守醫(yī)學(xué)倫理和專(zhuān)業(yè)準(zhǔn)則，絕不會(huì)因工作的繁瑣和辛苦而將其放任。無(wú)論是手術(shù)時(shí)的細(xì)致和耐心，還是與患者交流時(shí)的溫和和親切，醫(yī)生們都以高尚的職業(yè)素養(yǎng)為標(biāo)準(zhǔn)。他們不僅是醫(yī)生，更是患者們的人生導(dǎo)師和精神支持。
總結(jié)：
通過(guò)這次實(shí)習(xí)經(jīng)歷，我深刻意識(shí)到了骨科室的重要性和醫(yī)生們的辛勤努力。他們?cè)诜泵Φ墓ぷ髦校瑹o(wú)私奉獻(xiàn)，以高度的責(zé)任心和職業(yè)素養(yǎng)對(duì)待每一位病患。骨科室的工作環(huán)境緊張有序，醫(yī)生們注重團(tuán)隊(duì)合作，并給予患者全方位的關(guān)懷。我為有機(jī)會(huì)在骨科室實(shí)習(xí)而感到幸運(yùn)，這次經(jīng)歷不僅給我?guī)?lái)了專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，更讓我深刻領(lǐng)悟到了醫(yī)生這個(gè)偉大職業(yè)的意義和價(jià)值。
心得體會(huì)骨科室篇三
作為骨科科室內(nèi)的一名實(shí)習(xí)醫(yī)生，我深刻地認(rèn)識(shí)到自己的責(zé)任重大。在這個(gè)科室里，我們不僅需要掌握豐富的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還需要具備沉著冷靜的醫(yī)療技能和良好的人際溝通能力。在接下來(lái)的文章中，我將詳細(xì)闡述我在骨科科室內(nèi)的一些心得和體會(huì)。
第二段：專(zhuān)業(yè)知識(shí)與技能
在骨科科室內(nèi)，我們需要掌握一系列的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能。比如在處理關(guān)節(jié)疾病時(shí)，我們需要對(duì)骨頭、肌肉、關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)及其功能有明確的認(rèn)識(shí)；在進(jìn)行手術(shù)操作時(shí)，我們需要熟知操作規(guī)范，精準(zhǔn)地進(jìn)行手術(shù)操作。在實(shí)踐中，我認(rèn)為，要精通相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，就需要多讀書(shū)、多看病例、多聽(tīng)聽(tīng)老醫(yī)生的經(jīng)驗(yàn)；要掌握操作技能，就需要多實(shí)踐，多接觸各種疾病的手術(shù)操作，才能更加?jì)故?、精?zhǔn)地進(jìn)行手術(shù)。
第三段：人際溝通
在骨科科室內(nèi)，由于臨床醫(yī)學(xué)的特殊性，我們的患者往往帶著身體和心理上的不適來(lái)到診室，因此，如何與患者進(jìn)行良好的人際溝通和交流是非常重要的。首先，我們需要根據(jù)患者的情況和疾病特點(diǎn)，采取靈活的溝通方式，既要呈現(xiàn)專(zhuān)業(yè)性，也要體現(xiàn)醫(yī)療人員的親和力，令患者感到親切和放心；其次，我們還需要對(duì)患者的情緒和需求進(jìn)行敏感的察覺(jué)和處理，及時(shí)提供他們需要的建議和幫助。這些溝通技巧的運(yùn)用，能夠加強(qiáng)患者的信任，提高診療效果。
第四段：人性關(guān)懷
在骨科科室內(nèi)，除了掌握相關(guān)的手術(shù)技能和專(zhuān)業(yè)知識(shí)，更需要醫(yī)者仁心，給予患者足夠的人性關(guān)懷。我們要提醒患者注意身體的日常保健，幫助他們排解心理上的負(fù)擔(dān)和疑慮，經(jīng)常詢(xún)問(wèn)他們的身體和生活狀況，實(shí)時(shí)提供專(zhuān)業(yè)的建議和安慰，令患者感到我們是值得依賴(lài)和信任的醫(yī)生。
第五段：未來(lái)展望
雖然在骨科科室內(nèi)的實(shí)習(xí)經(jīng)歷非常的短暫，但這段經(jīng)歷對(duì)我今后的醫(yī)學(xué)生涯有著不可替代的意義。在之后的學(xué)習(xí)和工作中，我將堅(jiān)持用心對(duì)待每一位患者，不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)能力和醫(yī)學(xué)素養(yǎng)。我相信，在未來(lái)的日子里，我一定能夠成為一名真正優(yōu)秀的骨科醫(yī)生，為更多的患者帶去健康和快樂(lè)。
心得體會(huì)骨科室篇四
未來(lái)的骨科發(fā)展，不僅要求更加重視同基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)的結(jié)合，而且應(yīng)該重視充分利用先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)成果，例如，人工關(guān)節(jié)功能的進(jìn)一步完善，就必須依賴(lài)材料科學(xué)的發(fā)展，及時(shí)地將材料科學(xué)的新成果應(yīng)用于骨科臨床，將會(huì)使骨科的診治水平提高到一個(gè)新的高度。下面給大家分享一些關(guān)于骨科科室實(shí)習(xí)心得體會(huì)，供大家參考。
時(shí)間過(guò)得真快啊，不知不覺(jué)已在骨科實(shí)習(xí)了一個(gè)月余，其實(shí)在骨科蠻累的，早上去的時(shí)候天還不太亮，晚上來(lái)時(shí)天已經(jīng)很黑了，就連睡前還聞到身上還有碘伏的味道…正如老師所言：農(nóng)民春耕忙碌，夏季鋤禾，又繼續(xù)于秋季收獲。其間的辛苦只有農(nóng)民自知，其間的歡樂(lè)也只有他們能體會(huì)到。老師是一個(gè)實(shí)實(shí)在在的甘肅人，我又何嘗不是呢?來(lái)了就就應(yīng)好好干，四個(gè)星期的實(shí)習(xí)結(jié)束了，原本迷茫與無(wú)知，到現(xiàn)如今略有小成，能夠說(shuō)每一天都是不平凡的。遇到疑難手術(shù)時(shí)長(zhǎng)想起的一句話(huà)：你能夠做不到，但是你必須要想到.其實(shí)思考是很重要啊。
我在骨科實(shí)習(xí)期間，大大小小手術(shù)經(jīng)歷了四十多例，包括人體的從頭到腳。如:鎖骨骨折﹑肩鎖關(guān)節(jié)脫位﹑肩關(guān)節(jié)脫位﹑肱骨外科頸骨折﹑肱骨干骨折﹑肱骨髁上骨折﹑肱骨內(nèi)髁骨折﹑肱骨外髁骨折﹑肘關(guān)節(jié)脫位﹑孟氏monteggia骨折﹑橈骨頸骨折﹑galeazzi蓋氏骨折﹑橈骨遠(yuǎn)端骨折﹑腕舟骨骨折﹑骨盆骨折﹑髖臼骨折﹑股骨頸骨折﹑髖關(guān)節(jié)脫位﹑股骨頭壞死﹑股骨粗隆下骨折﹑股骨干骨折﹑股骨遠(yuǎn)端骨折﹑髕骨脫位﹑髕骨骨折﹑骨折分型﹑脛骨平臺(tái)骨折﹑踝關(guān)節(jié)骨折﹑距骨骨折﹑跟骨骨折等等。
能夠說(shuō)，透過(guò)這些手術(shù)以及術(shù)后處理，使我學(xué)到了很多。不僅僅有技術(shù)上，還有人文關(guān)懷上。骨折的分類(lèi)多種多樣：?jiǎn)渭冃怨钦鄣墓穷^只有一條骨折線(xiàn);粉碎性骨折的骨頭碎裂成兩塊以上;開(kāi)放性骨折的骨頭刺破皮膚，骨折處與外界相通。骨折修復(fù)術(shù)的三個(gè)主要方法是：
1.石膏繃帶固定
2.手術(shù)復(fù)位與內(nèi)固定：是施行手術(shù)，切開(kāi)骨折部的軟組織，暴露骨折段，在直視下將骨折復(fù)位。復(fù)位后，能夠用對(duì)人體組織無(wú)不良反應(yīng)的金屬內(nèi)固定物，如接骨板、螺絲釘、髓內(nèi)釘、加壓鋼板等，也可用自體或異體植骨片，將骨折段固定。
3.手術(shù)復(fù)位與外固定：是施行手術(shù)，將骨折復(fù)位，并在骨折的肢體外安裝骨外固定器。骨外固定器是一個(gè)由夾頭和鋼管組裝成的體外鋼架，能夠支持骨骼，矯正骨骼在愈合過(guò)程中出現(xiàn)的各種移位。這種固定方法普遍適用于不能用內(nèi)固定術(shù)的復(fù)雜。
隨著自己知識(shí)的掌握，帶教老師們不知不覺(jué)中已經(jīng)不再把我當(dāng)成一個(gè)學(xué)生，而是當(dāng)成一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)手術(shù)醫(yī)生來(lái)對(duì)待。令我最難忘的是肱骨外髁骨折的手術(shù)治療體會(huì)，肱骨外髁骨折，在兒童亦稱(chēng)為肱骨外髁骨骺骨折，骨折塊常包括肱骨小頭和肱骨滑車(chē)之橈側(cè)部。由于肱骨外髁骨折塊很大部分由軟骨構(gòu)成，x線(xiàn)片軟骨不顯影，而且年齡越小，軟骨越多，易發(fā)生漏診，治療不當(dāng)常發(fā)生骨折不愈合，造成肘關(guān)節(jié)功能障礙。我和帶教老師于20__年10月至20__年11月手術(shù)治療肱骨外髁骨折18例，取得滿(mǎn)意結(jié)果。
此刻接觸臨床才發(fā)現(xiàn)實(shí)際工作所見(jiàn)并非想象那么簡(jiǎn)單，并非如書(shū)上說(shuō)寫(xiě)那么典型，好多時(shí)候都是要靠自己平時(shí)在工作中的經(jīng)驗(yàn)積累，所以只有扎實(shí)投入實(shí)習(xí)，好好體會(huì)才能慢慢積累經(jīng)驗(yàn)。在接下來(lái)的科室里我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，是我的實(shí)習(xí)變得更加完美。最后奉上我的帶教老師的經(jīng)典話(huà)啊：好醫(yī)生首先是一名哲學(xué)家，屠夫都會(huì)開(kāi)刀，關(guān)鍵要有哲學(xué)思維方式。
一、努力學(xué)習(xí)，不斷提高政治理論水平和素質(zhì)
有關(guān)國(guó)家醫(yī)療衛(wèi)生政策，醫(yī)療衛(wèi)生理論及技能，不斷武裝自己的頭腦。時(shí)刻牢記為人民服務(wù)的宗旨，明白自己所肩負(fù)的責(zé)任，并根據(jù)工作中實(shí)際情況，努力用理論指導(dǎo)實(shí)踐，以客觀(guān)事實(shí)為依據(jù)，在實(shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)并結(jié)合本職工作，解決自己在工作中遇到的問(wèn)題。
二、恪盡職守，重視自身道德修養(yǎng)
紅包收下并轉(zhuǎn)交給護(hù)士長(zhǎng)保管，并囑咐護(hù)士長(zhǎng)于手術(shù)后送還給患者。拒收紅包不僅是醫(yī)院的規(guī)定，更是醫(yī)生的職業(yè)道德，但作為一名外科醫(yī)生，更懂得那沉甸甸的分量寄托著患者對(duì)醫(yī)生的敬重和以生命相托的信任。術(shù)后第二天，當(dāng)護(hù)士長(zhǎng)將紅包送還給患者時(shí)，患者及家屬感動(dòng)不已。他們說(shuō)，沒(méi)想到自己遇到了不僅技術(shù)好、醫(yī)德也好的醫(yī)生!治病不計(jì)報(bào)酬，不計(jì)較個(gè)人得失，一心為救人疾苦著想，這是歷代醫(yī)家一直提倡的美德。只有做到這樣，才不辜負(fù)我們身穿的白大衣，才配得上“白衣天使”的稱(chēng)號(hào)。
三、養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致、艱苦的工作作風(fēng)
在工作中，本人深切的認(rèn)識(shí)到一個(gè)合格的醫(yī)生應(yīng)具備的素質(zhì)，要做一名好醫(yī)生，首先要有高度的責(zé)任心和細(xì)心刻苦的作風(fēng)，同時(shí)要對(duì)病友有高度的同情心，要愛(ài)護(hù)你的病友，關(guān)心你的病友，時(shí)時(shí)處處替他們著想，對(duì)任何疑難或垂危的病人都不應(yīng)說(shuō)“你不行了”，而應(yīng)首先幫助他們樹(shù)立戰(zhàn)勝疾病的信心，希望經(jīng)過(guò)努力就可能變成現(xiàn)實(shí)。特別是對(duì)于我們外科病人，我有深切體會(huì)，術(shù)前多與病人溝通，多細(xì)致詢(xún)問(wèn)病情，詳細(xì)解說(shuō)病人對(duì)疾病的疑惑甚至了解他的家庭環(huán)境、經(jīng)濟(jì)困難等家中鎖事，術(shù)前、術(shù)后多察看病情變化并及時(shí)處理。如此在你那有如親人般的照顧下定會(huì)取得病人的信任，這樣病人及家屬對(duì)于術(shù)后的一些常規(guī)并發(fā)癥就會(huì)了解并理解我們醫(yī)生的工作，也可以杜絕很大一部分醫(yī)療糾紛的發(fā)生。記得__年在__.時(shí)我有個(gè)病人是個(gè)__癌晚期病人，入院時(shí)腫瘤已浸潤(rùn)至骶、尾骨，大量流膿，惡臭。這樣的病情是世界性難題，但我堅(jiān)持每天不怕臭、不怕臟。
如果說(shuō)護(hù)士是一個(gè)個(gè)天使，那么，我認(rèn)為那潔白的左邊羽翼上承擔(dān)的是愛(ài)心和真誠(chéng)，右邊羽翼上承擔(dān)的是無(wú)私和奉獻(xiàn)。在我的腦海中，護(hù)士是因?yàn)榈玫缴系鄣男湃?，才?huì)把一個(gè)人的生命托付給你。八月份在骨科實(shí)習(xí)的這段日子，體會(huì)更為深刻。
住在骨科的病人來(lái)住院的時(shí)候都很匆忙，我們要在最短的時(shí)間里了解病人、記住病人，也只有如此，工作起來(lái)才會(huì)得心應(yīng)手。很多時(shí)候，病人因車(chē)禍、摔傷，來(lái)的時(shí)候都滿(mǎn)身是血，同時(shí)也在疼痛中煎熬著。這時(shí)，如果你不慌不忙地、細(xì)聲慢語(yǔ)地跟他們交代著，他們肯定會(huì)友感。我們首要的是緩解病人的痛苦，滿(mǎn)足病人生理上、安全上的需要，當(dāng)然這就意味著我們必須有扎實(shí)牢靠的基礎(chǔ)知識(shí)，只有這樣，面對(duì)緊急病人時(shí)我們才會(huì)有條不紊地完成自己的使命。
在科學(xué)不斷進(jìn)步的現(xiàn)代社會(huì)，醫(yī)學(xué)也日新月異，有許多先進(jìn)的技術(shù)日趨成熟，被廣泛應(yīng)用于臨床。如果我們不繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，那就會(huì)掉隊(duì)啦!譬如說(shuō)，斷肢再植，在沒(méi)實(shí)習(xí)前，課本上就只是概述它是通過(guò)什么原理可以實(shí)現(xiàn)，而我們也只是被動(dòng)的接受，甚至還質(zhì)疑過(guò)，但是無(wú)法實(shí)踐證明呀!現(xiàn)在臨床實(shí)習(xí)了，有機(jī)會(huì)實(shí)踐了，就像骨科的39床那個(gè)女孩，才20歲，手指就被機(jī)器壓斷了，雖然醫(yī)生給她手指接上了，但是沒(méi)有護(hù)士的悉心照料肯定不行，手術(shù)結(jié)束后的24小時(shí)內(nèi)，護(hù)士每隔半小時(shí)，有時(shí)甚至15分鐘就去給她做放血試驗(yàn)，防止她的手指血流受阻。就算是大小夜班也不依舊，毫不馬虎。這些不充分體現(xiàn)了一種白衣天使的責(zé)任與愛(ài)心嗎!
當(dāng)然，也遇到了不少挫折。我們的工作，是天使的工作。可是護(hù)理工作更需要堅(jiān)持與忍耐，每天每夜，護(hù)士的工作都很繁忙，很辛苦，不停地在病房中穿梭，偶爾還會(huì)遇到不太講道理的病人，這樣護(hù)士的工作就更難進(jìn)行了。但是，我認(rèn)為這是在苦和累中描繪高尚、鑄造輝煌。每當(dāng)我面對(duì)那些失而復(fù)得的生命、來(lái)之不易的歡笑，我就會(huì)感到欣慰，感到無(wú)悔。
總而言之，在骨科的這個(gè)月，我學(xué)會(huì)了很多，也見(jiàn)識(shí)了很多，知道了手術(shù)前后的病人的護(hù)理工作該如何進(jìn)行，學(xué)會(huì)不同班次的工作內(nèi)容，更堅(jiān)定了：我們與醫(yī)生是實(shí)實(shí)在在的合作伙伴，少了誰(shuí)都不可以;更應(yīng)學(xué)會(huì)處理臨床護(hù)理突發(fā)事件。實(shí)習(xí)生活雖很緊張，但我相信我會(huì)堅(jiān)持，會(huì)努力用自己的力量譜寫(xiě)白衣天使的優(yōu)美音符。
總之我覺(jué)得在這段實(shí)習(xí)的日子里，我學(xué)到了很多，雖然我還只是學(xué)生，也許我的潛力有限，但是我用我的努力充實(shí)我的知識(shí)與技能，期望能用我的微笑送走病人健康的離去，渴望在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，真做一名默默歌唱、努力飛翔的白衣天使。
心得體會(huì)骨科室篇五
骨科康復(fù)科室實(shí)習(xí)是醫(yī)學(xué)生的一項(xiàng)重要實(shí)踐活動(dòng)，旨在提供實(shí)踐機(jī)會(huì)，讓學(xué)生通過(guò)參與真實(shí)的康復(fù)治療過(guò)程，加深對(duì)骨科康復(fù)學(xué)科的理論和實(shí)踐的理解。在實(shí)習(xí)中，我有幸參與了康復(fù)治療的各個(gè)環(huán)節(jié)，接觸了不同類(lèi)型的疾病和病人，獲取了寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
第二段：對(duì)實(shí)習(xí)內(nèi)容的描述和體驗(yàn)。
在骨科康復(fù)科室的實(shí)習(xí)過(guò)程中，我有機(jī)會(huì)觀(guān)察和學(xué)習(xí)到了許多關(guān)于康復(fù)的重要知識(shí)。首先，我了解到康復(fù)過(guò)程需要根據(jù)每個(gè)患者的具體情況制定個(gè)性化的康復(fù)計(jì)劃。通過(guò)與患者溝通和觀(guān)察，我學(xué)會(huì)了如何評(píng)估患者的功能狀態(tài)和康復(fù)需要，從而制定出合適的康復(fù)目標(biāo)和計(jì)劃。其次，我學(xué)習(xí)到了許多康復(fù)技術(shù)和方法。例如，我掌握了理療、功能訓(xùn)練、體能訓(xùn)練、疼痛管理等方面的基本技能，并了解了其他常見(jiàn)的康復(fù)手段，如運(yùn)動(dòng)療法、物理療法等。通過(guò)親身參與這些康復(fù)過(guò)程，我不僅提高了自己的操作技能，還進(jìn)一步了解了康復(fù)治療的理論與實(shí)踐。
第三段：對(duì)實(shí)習(xí)經(jīng)歷的感悟和收獲。
在骨科康復(fù)科室的實(shí)習(xí)中，我體會(huì)到了康復(fù)工作的重要性和挑戰(zhàn)性。康復(fù)不僅需要理論知識(shí)的支持，更需要綜合運(yùn)用多種技能和智慧來(lái)應(yīng)對(duì)不同病情和患者的需求。而且，康復(fù)需要醫(yī)務(wù)人員對(duì)每個(gè)患者都投以關(guān)注和耐心，因?yàn)槊總€(gè)患者的情況都是獨(dú)特的，需要個(gè)性化的治療方案和關(guān)懷。通過(guò)與醫(yī)務(wù)人員的交流和互動(dòng)，我逐漸明白了作為一名優(yōu)秀的康復(fù)師，應(yīng)該具備的職業(yè)素養(yǎng)和技能。此外，實(shí)習(xí)期間，我還學(xué)到了不少醫(yī)學(xué)知識(shí)。通過(guò)觀(guān)察醫(yī)生的診療過(guò)程，我了解了骨科疾病的常見(jiàn)癥狀、診斷方法和治療原則，對(duì)將來(lái)我的醫(yī)學(xué)學(xué)習(xí)和臨床實(shí)踐有了更清晰的認(rèn)識(shí)。
第四段：實(shí)習(xí)的挑戰(zhàn)和困惑。
雖然實(shí)習(xí)給予了我許多有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，但在實(shí)踐過(guò)程中我也遇到了一些困惑和挑戰(zhàn)。首先，與患者進(jìn)行有效的溝通并獲取他們的信任是一項(xiàng)重要的任務(wù)，但有時(shí)因?yàn)檎Z(yǔ)言障礙或溝通障礙，我可能無(wú)法很好地與患者建立聯(lián)系。其次，康復(fù)過(guò)程中需要不斷改進(jìn)和調(diào)整治療方案，但在臨床實(shí)踐中，不同患者的反應(yīng)各異，治療效果也有差距，這給康復(fù)師帶來(lái)了一定的壓力。此外，有些治療手段需要具備一定的操作技巧，需要反復(fù)練習(xí)和實(shí)踐才能掌握，但在實(shí)習(xí)時(shí)間有限的情況下，難免有所欠缺。
第五段：總結(jié)和未來(lái)展望。
總體而言，骨科康復(fù)科室的實(shí)習(xí)給予了我很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，不僅加深了我對(duì)康復(fù)學(xué)科的理解，還鍛煉了我的實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我意識(shí)到康復(fù)科室是一個(gè)充滿(mǎn)挑戰(zhàn)和機(jī)遇的領(lǐng)域，以后我將更加努力地學(xué)習(xí)和提升自己的專(zhuān)業(yè)技能，為患者的康復(fù)做出更大的貢獻(xiàn)。希望今后能有更多的機(jī)會(huì)參與實(shí)踐，不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，成為一名優(yōu)秀的康復(fù)師。
心得體會(huì)骨科室篇六
我所在的骨科室是醫(yī)院中一處專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)骨骼疾病治療的部門(mén)。在這里，我不僅學(xué)習(xí)到了豐富的骨科知識(shí)，也深刻感受到了醫(yī)務(wù)人員的奉獻(xiàn)精神和專(zhuān)業(yè)能力。在這篇文章中，我將分享我在骨科室的心得體會(huì)。
第二段：醫(yī)護(hù)團(tuán)隊(duì)的奉獻(xiàn)。
在骨科室，我看到醫(yī)生、護(hù)士和其他醫(yī)護(hù)人員為了患者的健康而付出的巨大努力。他們不僅在醫(yī)療技術(shù)上精益求精，也積極關(guān)心患者的心理和生活。記得有一次，一個(gè)患者的家屬在骨折手術(shù)前特別擔(dān)心，護(hù)士不僅安撫了他們的情緒，還準(zhǔn)備了熱水給患者洗漱。這種關(guān)懷和人性化的服務(wù)使我深受感動(dòng)。
第三段：治療方法的進(jìn)步。
骨科作為一門(mén)醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)，不斷提升治療方法也是非常重要的。在骨科室，我看到了許多先進(jìn)的治療設(shè)備和技術(shù)的應(yīng)用。比如，通過(guò)使用微創(chuàng)手術(shù)，患者的手術(shù)恢復(fù)時(shí)間大大縮短，術(shù)后疼痛也明顯減輕，這給患者帶來(lái)了很大的便利。同時(shí)，不斷創(chuàng)新的骨科藥物也在促進(jìn)骨折愈合的過(guò)程中發(fā)揮著積極的作用。骨科室中的醫(yī)生和科研人員都在不斷努力，以提供更好的治療方案，來(lái)幫助患者重獲健康。
骨科室積累了豐富的診療經(jīng)驗(yàn)，特別是在處理復(fù)雜和疑難病例時(shí)，醫(yī)生們展現(xiàn)出了過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)水準(zhǔn)。他們?cè)诿鎸?duì)各種不同類(lèi)型的骨骼問(wèn)題時(shí)能夠快速準(zhǔn)確地做出判斷，并制定有效的治療方案。在骨科室的實(shí)踐中，我也學(xué)到了許多能夠幫助患者康復(fù)的方法和技巧。例如，通過(guò)操作治療儀器和對(duì)患者進(jìn)行物理治療，可以緩解患者的疼痛和不適。這些都為我未來(lái)的醫(yī)生之路打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第五段：對(duì)骨科室的感悟與展望。
在骨科室工作的這段時(shí)間里，我深刻認(rèn)識(shí)到，作為一名醫(yī)務(wù)工作者，要不斷學(xué)習(xí)和提升自己的專(zhuān)業(yè)能力，不斷嘗試新的治療方法和技術(shù)。同時(shí)，也要不斷加強(qiáng)對(duì)患者的關(guān)懷和幫助，讓他們感受到醫(yī)療人員的溫暖和關(guān)心，幫助他們盡早康復(fù)。未來(lái)，我希望能夠繼續(xù)深入骨科領(lǐng)域，并為更多的患者帶來(lái)健康和希望。
總結(jié)：在骨科室的實(shí)習(xí)中，我深刻體會(huì)到骨科醫(yī)療人員的奉獻(xiàn)精神、先進(jìn)治療方法的應(yīng)用以及豐富的診療經(jīng)驗(yàn)。這些給我留下了深刻的印象，并對(duì)我未來(lái)的醫(yī)生之路產(chǎn)生了積極的影響。我相信，在骨科室的實(shí)踐中，我不僅學(xué)到了專(zhuān)業(yè)知識(shí)，也培養(yǎng)了自己的責(zé)任心和專(zhuān)業(yè)精神，這將對(duì)我的未來(lái)發(fā)展有著重要的意義。
心得體會(huì)骨科室篇七
1.強(qiáng)化相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)掌握，定期組織護(hù)士授課，實(shí)行輪流主講，進(jìn)行規(guī)章制度及專(zhuān)業(yè)的.培訓(xùn)。如遇特殊疑難情況，可通過(guò)請(qǐng)醫(yī)生授課等形式更新知識(shí)和技能。互相學(xué)習(xí)促進(jìn)，并作記錄。
2.重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)護(hù)士的考核，強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識(shí)，護(hù)理部計(jì)劃以強(qiáng)化“三基”護(hù)理知識(shí)，50項(xiàng)護(hù)理操作及專(zhuān)科技能訓(xùn)練為主，由高年資的護(hù)士輪流出題，增加考核力度，講究實(shí)效，不流于形式，作為個(gè)人考評(píng)的客觀(guān)依據(jù)。
3.做好低年資護(hù)士的傳，幫，帶工作，使年輕護(hù)理人員理論與實(shí)踐相結(jié)合，掌握多學(xué)科知識(shí)和能力。
4.隨著護(hù)理水平與醫(yī)療技術(shù)發(fā)展不平衡的現(xiàn)狀，有計(jì)劃的選送部分護(hù)士外出學(xué)習(xí)，提高護(hù)理人員的素質(zhì)，優(yōu)化護(hù)理隊(duì)伍。不斷的更新護(hù)理知識(shí)。
1.護(hù)理人員的環(huán)節(jié)監(jiān)控：對(duì)新調(diào)入護(hù)士以及有思想情緒的護(hù)士加強(qiáng)管理，做到重點(diǎn)交待、重點(diǎn)跟班。切實(shí)做好護(hù)理安全管理工作，減少醫(yī)療糾紛和醫(yī)療事故隱患，保障病患就醫(yī)安全。
2.病患的環(huán)節(jié)監(jiān)控：新入院、新轉(zhuǎn)入、急危重病患、有發(fā)生醫(yī)療糾紛潛在危險(xiǎn)的病患要重點(diǎn)督促檢查和監(jiān)控。
3.時(shí)間的環(huán)節(jié)監(jiān)控：節(jié)假日、雙休日、工作繁忙、易疲勞時(shí)間、交接班時(shí)均要加強(qiáng)監(jiān)督和管理。
4.護(hù)理操作的環(huán)節(jié)監(jiān)控：輸液、輸血、注射、各種過(guò)敏試驗(yàn)等。雖然是日常工作，但如果一旦發(fā)生問(wèn)題，都是人命關(guān)天的大事，作為護(hù)理管理中監(jiān)控的重點(diǎn)之重點(diǎn)。
5.護(hù)理部不定期的進(jìn)行護(hù)理安全隱患檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，從自身及科室的角度進(jìn)行分析，分析發(fā)生的原因，吸取的教訓(xùn)，提出防范與改進(jìn)措施。對(duì)同樣問(wèn)題反復(fù)出現(xiàn)的科室及個(gè)人，追究相關(guān)責(zé)任，杜絕嚴(yán)重差錯(cuò)及事故的發(fā)生。
1.培養(yǎng)護(hù)理人員樹(shù)立“以病患為中心”的觀(guān)念，把病患的呼聲作為第一信號(hào)，把病患的需要作為第一需要，把病患的利益作為第一考慮，把病患的滿(mǎn)意作為第一標(biāo)準(zhǔn)。加強(qiáng)主動(dòng)服務(wù)意識(shí)，質(zhì)量意識(shí)，安全意識(shí)，在進(jìn)一步規(guī)范護(hù)理操作的基礎(chǔ)上，提高護(hù)患溝通技能，從而促使護(hù)理質(zhì)量提高，確保護(hù)理工作安全、有效。
2.注重收集護(hù)理服務(wù)需求信息，護(hù)理部通過(guò)了解回訪(fǎng)意見(jiàn)、與門(mén)診和住院病患的交談，發(fā)放滿(mǎn)意度調(diào)查表等，獲取病患的需求及反饋信息，經(jīng)常聽(tīng)取醫(yī)生的意見(jiàn)及時(shí)的提出改進(jìn)措施，同時(shí)對(duì)護(hù)士工作給予激勵(lì)，調(diào)動(dòng)她們的工作積極性，從思想上，行動(dòng)上作到真正的主動(dòng)服務(wù)。把“用心服務(wù),創(chuàng)造感動(dòng)”的服務(wù)理念運(yùn)用到實(shí)際工作中。
3、嚴(yán)格執(zhí)行查對(duì)制度，強(qiáng)調(diào)二次核對(duì)的執(zhí)行到位，加強(qiáng)安全管理的責(zé)任，杜絕嚴(yán)重差錯(cuò)及事故的發(fā)生，堅(jiān)持每周進(jìn)行兩次護(hù)理大查對(duì)。在安全的基礎(chǔ)上提高我們的護(hù)理質(zhì)量。.
4.深化親情服務(wù)，提高服務(wù)質(zhì)量。在培養(yǎng)護(hù)士日常禮儀的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步規(guī)范護(hù)理操作用語(yǔ)，護(hù)患溝通技能。培養(yǎng)護(hù)士樹(shù)立良好的職業(yè)形象。
我科的護(hù)士比例搭配未達(dá)到要求，護(hù)士的人員少。工作繁重，護(hù)士長(zhǎng)應(yīng)根據(jù)科室病患情況和護(hù)理工作量合理分配人力資源，彈性排班，增加高峰期上班人數(shù)，全科護(hù)理人員做到工作需要時(shí)，隨叫隨到，以達(dá)到保質(zhì)保量為病患提供滿(mǎn)意的護(hù)理服務(wù)。
隨著人們法律意識(shí)的提高，醫(yī)療事故處理?xiàng)l例的頒布，如何在護(hù)理服務(wù)中加強(qiáng)法制建設(shè)，提高護(hù)理人員法制意識(shí)，已成為護(hù)理管理的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。嚴(yán)格按照省衛(wèi)生廳護(hù)理文件書(shū)寫(xiě)規(guī)范要求，護(hù)理記錄完整、客觀(guān)。明確護(hù)理文件書(shū)寫(xiě)的意義，規(guī)范護(hù)理文件書(shū)寫(xiě)，并向上級(jí)醫(yī)院的同行請(qǐng)教，明確怎樣才能書(shū)寫(xiě)好護(hù)理文件，以達(dá)標(biāo)準(zhǔn)要求。結(jié)合我院書(shū)寫(xiě)護(hù)理文件的實(shí)際情況，進(jìn)行總結(jié)和分析，提出相應(yīng)對(duì)策，為舉證提供法律依據(jù)，保護(hù)護(hù)患的合法權(quán)益。
心得體會(huì)骨科室篇八
今年下半年是我院骨科發(fā)展關(guān)鍵性半年，順應(yīng)科室發(fā)展需要，新型系統(tǒng)的醫(yī)療工作方案即將正式出臺(tái)實(shí)施，也是醫(yī)院發(fā)展將面臨新的契機(jī)和挑戰(zhàn)。未來(lái)半年將是我院加快發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期。加強(qiáng)科室管理，推進(jìn)內(nèi)涵建設(shè)，增強(qiáng)科室整體素質(zhì)，對(duì)于提升醫(yī)院服務(wù)能力和競(jìng)爭(zhēng)能力、推動(dòng)醫(yī)院進(jìn)入發(fā)展快車(chē)道、順利實(shí)現(xiàn)醫(yī)院規(guī)劃目標(biāo)具有十分重要的意義。我們將牢固樹(shù)立以人為本的思想、求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)和積極進(jìn)位的意識(shí)，振奮精神，堅(jiān)定信心，抓住機(jī)遇，勇于挑戰(zhàn)，努力開(kāi)創(chuàng)醫(yī)院骨科工作新局面。
作為一個(gè)科室管理者，我對(duì)未來(lái)半年科室工作的發(fā)展作以下規(guī)劃設(shè)想：
堅(jiān)持以圍繞我院“誠(chéng)信辦院”、“依法執(zhí)業(yè)”重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀(guān)，按照醫(yī)院確定的發(fā)展總體規(guī)劃，緊緊圍繞醫(yī)院改革與發(fā)展兩大主題，思想上始終保持與醫(yī)院一致，積極抓好科室隊(duì)伍建設(shè)及學(xué)科建設(shè)，搞好科內(nèi)和諧，切實(shí)提高醫(yī)療質(zhì)量、技術(shù)水平和醫(yī)護(hù)人員綜合素質(zhì)，使科室整體有一個(gè)質(zhì)的飛躍，推動(dòng)科室全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。
醫(yī)療質(zhì)量、科室管理、技術(shù)更新、經(jīng)濟(jì)效益、社會(huì)效益邁上新的臺(tái)階。
1)不斷提高醫(yī)療質(zhì)量：醫(yī)療質(zhì)量始終是我們臨床工作的重點(diǎn)，提高醫(yī)療質(zhì)量是我們下半年，乃至始終唯一的第一目標(biāo)。
2)科室管理達(dá)到新的水平，各項(xiàng)管理制度和管理程序更加完善：科室管理是我們科室工作良好實(shí)施的重要保證。
3)爭(zhēng)取在學(xué)科建設(shè)、技術(shù)更新方面取得新突破。
4)醫(yī)護(hù)人員服務(wù)態(tài)度進(jìn)一步好轉(zhuǎn)，醫(yī)療質(zhì)量投訴和醫(yī)療糾紛賠償繼續(xù)下降，甚至零發(fā)生率，病人綜合滿(mǎn)意度進(jìn)一步提高，醫(yī)院管理年活動(dòng)階段評(píng)估取得佳績(jī)，科室綜合實(shí)力及可持續(xù)發(fā)展能力明顯增強(qiáng)。
醫(yī)療質(zhì)量是立院之本，醫(yī)療安全是醫(yī)院生存的關(guān)鍵，醫(yī)療質(zhì)量與醫(yī)療安全是醫(yī)院各項(xiàng)工作的重中之重。我們必須樹(shù)立以醫(yī)療質(zhì)量為核心的理念，保證醫(yī)療行為的安全性和有效性。
二是健全醫(yī)療質(zhì)量管理考評(píng)體系、護(hù)理管理體系，完善各種常規(guī)應(yīng)急預(yù)案;。
四是著重落實(shí)骨科基本知識(shí)學(xué)習(xí)計(jì)劃(1次/周)，醫(yī)師定期考核、醫(yī)療質(zhì)量定期講評(píng)三項(xiàng)措施。
要認(rèn)真組織學(xué)習(xí)護(hù)理崗前培訓(xùn)工作，加強(qiáng)護(hù)理隊(duì)伍建設(shè)，規(guī)范護(hù)理行為;。
要加強(qiáng)全員質(zhì)量和安全教育，與病人多溝通交流，積極預(yù)防、妥善化解醫(yī)療糾紛，積極開(kāi)展平安醫(yī)院創(chuàng)建活動(dòng)，維護(hù)醫(yī)院正常工作秩序。
二是要加快骨科床位周轉(zhuǎn)。要根據(jù)骨科病人多、床位緊的實(shí)情，主動(dòng)采取有效措施，充分利用院內(nèi)資源，改善服務(wù)流程，提高工作效率，提高床位周轉(zhuǎn)率。
三是要拓寬醫(yī)療市場(chǎng)。更新市場(chǎng)觀(guān)念，完善市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)模式，重點(diǎn)加強(qiáng)農(nóng)村和社區(qū)網(wǎng)絡(luò)工作。
四是控制藥品占總收入比例，減少不必要的藥物使用量，從而減輕護(hù)理工作量，提高業(yè)務(wù)總收入的“含金量”。
人才是醫(yī)院求生存、謀發(fā)展的關(guān)鍵要素和第一資源。要順利推進(jìn)醫(yī)院各項(xiàng)工作的開(kāi)展，一定要有好的人才隊(duì)伍。實(shí)施人才強(qiáng)院戰(zhàn)略是我院一項(xiàng)重大而緊迫的任務(wù)。抓好技術(shù)隊(duì)伍建設(shè)，重視人才培養(yǎng)和梯隊(duì)建設(shè)，抓好科室醫(yī)務(wù)人員在職教育，全面提高職工的綜合素質(zhì)和綜合能力;根據(jù)學(xué)科發(fā)展需要選送醫(yī)生外出進(jìn)修深造，引進(jìn)一批實(shí)用人才。加強(qiáng)職業(yè)道德、行業(yè)作風(fēng)建設(shè)，定期對(duì)住院病人開(kāi)展患者滿(mǎn)意度測(cè)評(píng)，及時(shí)收集社會(huì)群眾的'意見(jiàn)和建議。
醫(yī)院的學(xué)科技術(shù)建設(shè)不僅代表著醫(yī)院的水平和特色,同時(shí)也決定著醫(yī)院的競(jìng)爭(zhēng)力和形象。我們要從醫(yī)院建設(shè)全局出發(fā),從面向未來(lái)的戰(zhàn)略高度，增強(qiáng)緊迫感，把抓好學(xué)科專(zhuān)業(yè)技術(shù)建設(shè)擺在重要的議事日程上，不斷學(xué)習(xí)技術(shù)。
科室文化是科室內(nèi)涵建設(shè)的重要組成部分,我們要通過(guò)科室文化的創(chuàng)新和建設(shè)，實(shí)現(xiàn)科室文化與醫(yī)院發(fā)展戰(zhàn)略的和諧統(tǒng)一，結(jié)合醫(yī)院發(fā)展戰(zhàn)略更新文化觀(guān)念，圍繞“以病人為中心”，大力弘揚(yáng)“仁心仁術(shù)，濟(jì)世救人”醫(yī)院精神、充分激發(fā)員工的積極性、創(chuàng)造性和團(tuán)隊(duì)精神。強(qiáng)化人性化服務(wù)，把人文關(guān)懷貫穿于醫(yī)療服務(wù)的全過(guò)程。從每一個(gè)環(huán)節(jié)入手，從每一件小事做起，不斷完善溝通藝術(shù)，不斷推出新的便民服務(wù)措施，盡可能給病人以更多的關(guān)懷;改變服務(wù)模式，改進(jìn)服務(wù)作風(fēng)，改善服務(wù)態(tài)度，提高服務(wù)水平;營(yíng)造良好的醫(yī)院視覺(jué)環(huán)境和人文環(huán)境，樹(shù)立醫(yī)院新的形象。
心得體會(huì)骨科室篇九
第一段：引言（100字）。
骨科學(xué)是研究人類(lèi)骨骼結(jié)構(gòu)與功能的學(xué)科，具有重要的臨床應(yīng)用價(jià)值。在學(xué)習(xí)骨科學(xué)的過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了其重要性和挑戰(zhàn)性。通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我逐漸認(rèn)識(shí)到了骨科學(xué)的廣闊領(lǐng)域以及治療骨骼疾病的重要手段和方法。在這篇文章中，我將分享我對(duì)骨科學(xué)的心得體會(huì)，以期對(duì)讀者有所啟發(fā)和幫助。
第二段：學(xué)習(xí)骨科的階段性心得（300字）。
在學(xué)習(xí)骨科學(xué)的早期階段，我主要學(xué)習(xí)了骨骼結(jié)構(gòu)和功能的基本知識(shí)，包括骨的形態(tài)學(xué)、生理學(xué)、解剖學(xué)等。在這個(gè)過(guò)程中，我深刻認(rèn)識(shí)到骨骼系統(tǒng)是人體結(jié)構(gòu)的基石，對(duì)于維持身體的穩(wěn)定性和運(yùn)動(dòng)功能至關(guān)重要。此外，我還學(xué)習(xí)了骨折的分類(lèi)和治療原則，了解了常見(jiàn)的骨骼疾病的病因和診斷方法。這些知識(shí)為我后續(xù)的學(xué)習(xí)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
在學(xué)習(xí)的中期，我開(kāi)始了解和學(xué)習(xí)手術(shù)治療骨骼疾病的技術(shù)和方法。我參與了一些臨床實(shí)習(xí)，親身感受到了手術(shù)治療的復(fù)雜性和諸多考驗(yàn)。學(xué)習(xí)手術(shù)技巧和操作規(guī)范，強(qiáng)化了我的動(dòng)手能力和對(duì)風(fēng)險(xiǎn)的認(rèn)識(shí)。我在手術(shù)刀下親手展開(kāi)的患者的骨骼結(jié)構(gòu)逐漸恢復(fù)，讓我深刻明白到了自己所行醫(yī)者的意義和責(zé)任。
在學(xué)習(xí)的后期，我更多地專(zhuān)注于骨科學(xué)的研究和學(xué)術(shù)交流。通過(guò)參與國(guó)內(nèi)外的學(xué)術(shù)會(huì)議和學(xué)術(shù)論文的撰寫(xiě)，我建立起了廣泛的學(xué)術(shù)交流平臺(tái)，并且在學(xué)術(shù)研究上取得了一定的成績(jī)。通過(guò)研究，我了解到骨科學(xué)的前沿領(lǐng)域，如再生醫(yī)學(xué)和基因治療等，這些新技術(shù)和方法為治療骨骼疾病提供了新的思路和方向。
第三段：從治療疾病到關(guān)注患者（300字）。
在學(xué)習(xí)骨科學(xué)的過(guò)程中，我逐漸認(rèn)識(shí)到醫(yī)學(xué)不僅僅是治療疾病，更是關(guān)注患者的整體健康和生活質(zhì)量。骨科疾病通常對(duì)患者的日常生活和工作產(chǎn)生嚴(yán)重的影響，而且有可能導(dǎo)致殘疾。因此，在治療骨科疾病時(shí)，我們應(yīng)該將患者的需求和期望放在首位，采取個(gè)體化的治療方案，從而更好地提高患者的生活質(zhì)量和幸福感。
第四段：持續(xù)學(xué)習(xí)與探索創(chuàng)新（300字）。
在骨科學(xué)領(lǐng)域，科技的不斷進(jìn)步和新技術(shù)的出現(xiàn)給我們提供了更多的治療選擇和手段。因此，作為一個(gè)骨科醫(yī)生，我們需要不斷學(xué)習(xí)和更新自己的知識(shí)，保持與時(shí)俱進(jìn)。同時(shí)，我們也要積極參與和推動(dòng)骨科研究的創(chuàng)新和發(fā)展。通過(guò)持續(xù)學(xué)習(xí)和探索創(chuàng)新，可以為患者提供更好的治療效果和更廣闊的治療選擇。
第五段：總結(jié)與展望（200字）。
通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我對(duì)骨科學(xué)有了更深刻的理解和體會(huì)。我認(rèn)識(shí)到骨科學(xué)的重要性和挑戰(zhàn)性，感受到了治療疾病和關(guān)注患者的責(zé)任和使命。我將繼續(xù)不斷學(xué)習(xí)和探索，提升自己的專(zhuān)業(yè)水平和技術(shù)能力，為患者提供更好的醫(yī)療服務(wù)。同時(shí)，我也期待骨科學(xué)在未來(lái)的發(fā)展中取得更大的突破和進(jìn)步，為人類(lèi)健康作出更大的貢獻(xiàn)。
心得體會(huì)骨科室篇十
當(dāng)我看見(jiàn)那些患者把生命托付給我的無(wú)助的眼神，當(dāng)我看到自己用百倍的努力把一個(gè)生命垂危的患者從死亡線(xiàn)上拉回到生命的春天時(shí)，面對(duì)那些失而復(fù)得的生命，那些來(lái)之不易的歡笑，我就會(huì)感到欣慰，我就會(huì)感到無(wú)憾，我更會(huì)感到無(wú)悔。“天使”是傳說(shuō)中神仙醫(yī)學(xué)教`育網(wǎng)搜集整理的使者，是幸福和溫暖的象征。我們的職業(yè)被譽(yù)為“白衣天使”，是人們對(duì)護(hù)士形象美和內(nèi)在美的深情贊譽(yù)。一襲飄然白衣，是一顆純潔的心靈；一頂別致的燕尾帽，是一項(xiàng)守護(hù)生命的重任。
我們的工作不驚天動(dòng)地，但是我們是春天的滴滴細(xì)雨，讓生命的原野再現(xiàn)新綠；似深秋的一片紅葉悄然飄落，天使的青春已融為患者康復(fù)的笑靨；寒冬一枝枝臘梅，陣陣幽香帶給人生的希冀。我們將會(huì)繼續(xù)與病人的生命同行，讓病人因我們的護(hù)理而減少痛苦，因我們的健康指導(dǎo)而有所收獲，因我們的安慰而樹(shù)立信心。
在骨科，非常感謝科護(hù)士長(zhǎng)對(duì)我的循循教導(dǎo)，充分讓我感受到臨床工作與人交往的重要性，溝通的技巧并非與生俱來(lái)的，而是人文知識(shí)的豐富及臨床經(jīng)驗(yàn)積累的結(jié)果。讓我漸漸明白“我們的工作不是職業(yè)，而是事業(yè)”，使我在今后工作中不管遇到什么問(wèn)題，都能保持著一份積極向上的心。
骨科是一個(gè)非常團(tuán)結(jié)的科室團(tuán)隊(duì)集，不僅體現(xiàn)在同事間親如一家，對(duì)病人的關(guān)懷勝似親人。護(hù)士長(zhǎng)非常重視對(duì)病人的心理護(hù)理、健康教育、規(guī)范化服務(wù)，密切護(hù)患關(guān)系，增加病人對(duì)護(hù)理工作的滿(mǎn)意率，這對(duì)護(hù)士的知識(shí)結(jié)構(gòu)和綜合能力是一個(gè)考驗(yàn)和鍛煉的機(jī)會(huì)，提升護(hù)士在病人康復(fù)過(guò)程中所起的作用，增強(qiáng)護(hù)士的自我價(jià)值感和學(xué)習(xí)知識(shí)的積極性。“我們骨科每個(gè)人的分工不同，但目的都是為了骨科這個(gè)家的發(fā)展，讓病人更好更快的康復(fù)，提高他們的生活質(zhì)量，維護(hù)社會(huì)的和諧與發(fā)展。
今天，面對(duì)又一輪全新的醫(yī)療護(hù)理改革，需要我們每一個(gè)醫(yī)務(wù)工作者保持良好的精神狀態(tài)，展示嶄新的精神面貌，需要我們每一位醫(yī)務(wù)工作者發(fā)揚(yáng)以院為家的高尚情懷，需要我們每一位醫(yī)務(wù)工作者緊跟時(shí)代勇于創(chuàng)新。
我們醫(yī)務(wù)人員肩負(fù)救死扶傷的重任，承載著國(guó)家、社會(huì)、人民的重托，懸壺濟(jì)世。因此我作為一名醫(yī)務(wù)工作者我感到無(wú)比的光榮，這將永遠(yuǎn)鼓勵(lì)著我在這條路上無(wú)怨無(wú)悔地走下去，以院為家是我一生無(wú)悔的選擇。
讓我們用勤勞的雙手去裝扮醫(yī)院，把追求的信念放在醫(yī)院，把滿(mǎn)腔的奉獻(xiàn)給醫(yī)院，把愛(ài)心播撒到每一位患者的心里。
心得體會(huì)骨科室篇十一
骨科心得體會(huì)要怎么寫(xiě)，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)，參考優(yōu)秀的骨科心得體會(huì)樣本能讓你事半功倍，下面分享【骨科心得體會(huì)優(yōu)秀5篇】，供你選擇借鑒。
在許多人眼里，我們是天使。有甜美的笑，有溫柔的眼神。有一顆善良的心。但也有少數(shù)人不理解護(hù)士這一職業(yè)，不了解護(hù)理的真正內(nèi)涵。認(rèn)為護(hù)士充其量只是高級(jí)保姆。所以他們就缺少了一點(diǎn)尊重，缺少了一份理解。
我不否認(rèn)在護(hù)士隊(duì)伍中也確實(shí)存在有缺乏專(zhuān)業(yè)操守的個(gè)別現(xiàn)象。但絕大部分護(hù)士是盡職盡責(zé)的。她們?cè)谟米约旱钠椒矔?shū)寫(xiě)著自己的故事，營(yíng)造著屬于自己的美麗。
記得剛參加工作的時(shí)候，我也曾迷茫過(guò)，無(wú)休止的倒夜班，永遠(yuǎn)無(wú)法停止的腳步。每天聽(tīng)到的是病人的呻吟，看見(jiàn)的是一張張痛苦的臉。于是再快樂(lè)的心情都會(huì)變的沉重，再年輕的容顏都會(huì)被磨得蒼老。于是我把自己的滿(mǎn)腔熱情都傾注在我所選擇的職業(yè)上。我以為我的真心付出會(huì)得到同樣真誠(chéng)的回報(bào)。但常常遭遇的是誤解和不被理解。于是我差點(diǎn)放棄自己最初的理想。只到幾年后的一天：一個(gè)年輕的媽媽帶著自己的孩子與我遇見(jiàn)。她指著我對(duì)她的孩子說(shuō)：“寶貝，知道嗎?你就是被這個(gè)從媽媽肚肚取出來(lái)的，快謝謝阿姨”。那一刻，我充滿(mǎn)了感動(dòng)和幸福。因?yàn)槲乙幌戮兔靼琢宋宜鶑氖碌穆殬I(yè)的內(nèi)涵——我們是在呵護(hù)生命!于是，我選擇了繼續(xù)努力。并且我投入了比以前更多的熱情。
慢慢的，這么多年過(guò)去了，早已深深?lèi)?ài)上自己的職業(yè)，我付出了我全部的熱情，每天都被自己感動(dòng)著。我為自己擁有這么崇高的職業(yè)而自豪。
現(xiàn)在對(duì)于實(shí)習(xí)，我還是又憧憬又惶恐的。憧憬是因?yàn)閷?shí)習(xí)是一次理論聯(lián)系實(shí)際的機(jī)會(huì)，將學(xué)了三年的理論去應(yīng)用于臨床，實(shí)在是非常新鮮而有意思。然后，要在病人身上操作，要想真正地透過(guò)癥狀看到疾病本質(zhì)，心中卻沒(méi)底，便難免惶恐了起來(lái)。也曾問(wèn)過(guò)不少實(shí)習(xí)同學(xué)，各說(shuō)紛紓總之是如人飲水，冷暖自知。
但有一點(diǎn)是明確的使用懂得知識(shí)的真正掌握是把它用于實(shí)踐，用實(shí)踐來(lái)驗(yàn)證及鞏固所學(xué)。學(xué)會(huì)如何與病人，老師交流不善于與人接觸是我的一大弱點(diǎn)，那種膽怯與不自然會(huì)使我失去很多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，所以我覺(jué)得溝通也是一門(mén)藝術(shù)，學(xué)好了將使你受益匪淺。經(jīng)過(guò)這近五個(gè)月的實(shí)習(xí)，我也有了這層體會(huì)。在此，我總結(jié)了以下幾點(diǎn)：
以前當(dāng)?shù)囊恢笔菍W(xué)生，學(xué)校是以學(xué)生為中心的。而中國(guó)式的教育一向是填鴨式的：被動(dòng)地接受那么多的知識(shí)，雖然考試考了那么多次，但現(xiàn)在我的知識(shí)在腦海中似乎沒(méi)了蹤跡，只好不斷翻書(shū)。當(dāng)在老師的提問(wèn)下一次次啞口無(wú)言時(shí)，才認(rèn)識(shí)到自己記的粗淺，沒(méi)有時(shí)間經(jīng)過(guò)的記憶猶如沙灘上的足跡，當(dāng)時(shí)似乎深刻明顯，卻耐不住時(shí)光的清洗。
一年來(lái)，本著“一切以病人為中心，一切為病人”的服務(wù)宗旨，在護(hù)理部的領(lǐng)導(dǎo)下，在全科護(hù)士姐妹的共同努力下，走過(guò)了忙忙碌碌的20__年，圓滿(mǎn)完成了年初工作計(jì)劃，現(xiàn)將我科一年來(lái)工作總結(jié)如下：
一、開(kāi)展優(yōu)質(zhì)護(hù)理
在醫(yī)院各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持及護(hù)理部的指導(dǎo)下，通過(guò)規(guī)范臨床護(hù)理工作，優(yōu)化護(hù)理工作模式，實(shí)施護(hù)理層級(jí)管理，落實(shí)床位責(zé)任到人，保證了病人各項(xiàng)診療措施切實(shí)有效落實(shí)到位，扎實(shí)推進(jìn)了優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)工作開(kāi)展，病人滿(mǎn)意度不斷提高，真正達(dá)到患者滿(mǎn)意、社會(huì)滿(mǎn)意、政府滿(mǎn)意、護(hù)士滿(mǎn)意的效果。
1、優(yōu)化護(hù)理模式，落實(shí)護(hù)理責(zé)任通過(guò)加強(qiáng)全員培訓(xùn)，充分認(rèn)識(shí)護(hù)理改革重要性，在全科營(yíng)造推行“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范工程”的良好工作氛圍，優(yōu)化工作流程，改革工作模式，實(shí)行扁平化管理，護(hù)理組長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)落實(shí)本組護(hù)理工作;責(zé)任護(hù)士掌握病人病情、落實(shí)基礎(chǔ)護(hù)理措施，全面了解病人需求。護(hù)士長(zhǎng)根據(jù)患者病情、護(hù)理難度和技術(shù)要求，按照能級(jí)對(duì)應(yīng)關(guān)系，將病情輕重不同的患者分配給不同能級(jí)的護(hù)士進(jìn)行護(hù)理，平均每名責(zé)任護(hù)士負(fù)責(zé)10名左右患者，從而在保證護(hù)理質(zhì)量的同時(shí)充分體現(xiàn)護(hù)士自身價(jià)值，讓護(hù)士看到了職業(yè)發(fā)展的前景。
2、護(hù)士長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)管理，“五查房”取得顯著效果早查房：上班后重點(diǎn)查夜間護(hù)理質(zhì)量;醫(yī)囑下達(dá)后查房：重點(diǎn)查醫(yī)囑執(zhí)行和護(hù)理措施落實(shí)情況;午查房：上午下班前查看病人就餐及治療飲食是否符合治療要求;下午上班后查房：查看連續(xù)工作情況;晚查房：下午下班前查看病危、手術(shù)、輸血等病人的交接記錄情況。通過(guò)“以病人為中心，以解決問(wèn)題為根本”的“五查房”現(xiàn)場(chǎng)管理模式督導(dǎo)基礎(chǔ)護(hù)理工作的執(zhí)行和落實(shí)情況，及時(shí)拾遺補(bǔ)漏，關(guān)注病人、環(huán)境、設(shè)備、醫(yī)囑等問(wèn)題;建立了“要事交接本”，達(dá)到全程、全面、專(zhuān)業(yè)的無(wú)縫隙服務(wù)。3、落實(shí)優(yōu)質(zhì)服務(wù)，提高護(hù)理內(nèi)涵定期收集病人反饋意見(jiàn)，并在護(hù)士站公示分級(jí)護(hù)理標(biāo)準(zhǔn);強(qiáng)化宣教探視時(shí)間及探視制度，保證專(zhuān)業(yè)照護(hù)，優(yōu)化病房秩序。實(shí)施個(gè)性化護(hù)理，充分發(fā)揮患者的自主性、參與性。管床護(hù)士始終守護(hù)在病人身邊，貼近病人，突出專(zhuān)科護(hù)理特色，做好圍手術(shù)期的健康指導(dǎo)。落實(shí)核心制度，建立健全病區(qū)安全警示標(biāo)識(shí)。重視首次溝通，加強(qiáng)關(guān)鍵環(huán)節(jié)溝通，建立和諧醫(yī)患、護(hù)患、醫(yī)護(hù)關(guān)系。4、推行彈性排班，完善績(jī)效考核為挖掘人力資源潛力，滿(mǎn)足實(shí)際工作需要和患者需求，推行了護(hù)理人員彈性排班制。護(hù)士長(zhǎng)建立了“班次預(yù)約本”征求護(hù)士意愿，在治療、護(hù)理高峰時(shí)段或護(hù)理工作量激增時(shí)護(hù)士長(zhǎng)啟動(dòng)“緊急狀況下護(hù)士調(diào)配預(yù)案”調(diào)整護(hù)士班次，保障緊急狀態(tài)下護(hù)理安全與護(hù)理質(zhì)量。實(shí)行工作質(zhì)量與績(jī)效考核掛鉤，調(diào)動(dòng)了護(hù)士工作積極性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)護(hù)理安全潛在問(wèn)題，將安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。
二、護(hù)理安全管理
骨科病人臥床時(shí)間長(zhǎng)，易并發(fā)功能障礙及各種合并癥，且部分為晚期骨轉(zhuǎn)移病人，所以骨科成為醫(yī)療糾紛率較高發(fā)科室，護(hù)理安全管理是工作的重點(diǎn)，細(xì)節(jié)管理滲透到每一質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)中。
理缺陷、差錯(cuò)，分析原因、制定整改措施并督促落實(shí)，保證護(hù)理質(zhì)量的持續(xù)改進(jìn)。
2、重點(diǎn)時(shí)段、重點(diǎn)環(huán)節(jié)、重點(diǎn)人員、特殊病人的管理
重點(diǎn)時(shí)段是指交接班時(shí)間、午班、夜班、休息日、節(jié)假日。這些時(shí)段工作人員少。護(hù)士易出錯(cuò)?；颊咭桩a(chǎn)生不滿(mǎn)情緒。重點(diǎn)環(huán)節(jié)是術(shù)前、術(shù)后、危重、搶救等較繁忙、處置較多環(huán)節(jié)。重點(diǎn)人員是指危重病人、手術(shù)病人、病情特殊變化病人，還有新護(hù)士、進(jìn)修實(shí)習(xí)護(hù)士、常出現(xiàn)差錯(cuò)護(hù)士;特殊病人是指轉(zhuǎn)科和轉(zhuǎn)院的病人、有醫(yī)療糾紛或有意見(jiàn)的病人、領(lǐng)導(dǎo)關(guān)照的病人、本院職工認(rèn)識(shí)的病人等。實(shí)踐證明，這些人員身上往往存在不安全因素。護(hù)士長(zhǎng)要加強(qiáng)跟蹤檢查，合理調(diào)配護(hù)理人力資源，以保證各個(gè)環(huán)節(jié)的工作質(zhì)量。
三、消毒隔離、醫(yī)院感染控制工作
定期對(duì)科內(nèi)醫(yī)生、護(hù)士進(jìn)行消毒隔離培訓(xùn)，醫(yī)療廢物的分類(lèi)、收集、貯存、包裝、運(yùn)送、交接登記等做到規(guī)范管理，嚴(yán)防因醫(yī)療廢物管理不善引起感染暴發(fā)。并不定期進(jìn)行工作質(zhì)量檢查。
四、規(guī)范護(hù)理文件書(shū)寫(xiě)，強(qiáng)化護(hù)理法制意識(shí)
組織全科護(hù)理人員反復(fù)認(rèn)真學(xué)習(xí)甘肅省護(hù)理病歷書(shū)寫(xiě)規(guī)范要求，結(jié)合醫(yī)院實(shí)際情況，按新省標(biāo)具體執(zhí)行三測(cè)單、長(zhǎng)臨時(shí)醫(yī)囑單、護(hù)理記錄單、手術(shù)及轉(zhuǎn)科交接單、病室護(hù)理交班報(bào)告記錄方法。使護(hù)理人員更加明確了護(hù)理文件書(shū)寫(xiě)的意義，規(guī)范了護(hù)士的行為，簡(jiǎn)化了護(hù)理書(shū)寫(xiě)，把時(shí)間還給了護(hù)士，把護(hù)士換給了病人，提高了護(hù)理質(zhì)量。
五、增收節(jié)支、提高經(jīng)濟(jì)效益
增收方面：遵循“社會(huì)效益最大化、經(jīng)濟(jì)效益合理化”的經(jīng)營(yíng)理念，熟練掌握各項(xiàng)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)展護(hù)理服務(wù)項(xiàng)目，如動(dòng)靜脈足泵等。另外，盡量減少水電、各種一次性耗材及藥品的浪費(fèi)，特別注意科室醫(yī)療設(shè)備的維修與保養(yǎng)，確保正常運(yùn)轉(zhuǎn)，為科室創(chuàng)造最大的經(jīng)濟(jì)效益。
六、病房管理
護(hù)士參與病房管理，是交接班制度的內(nèi)容與要求。這項(xiàng)工作，我們將作為明年的工作重點(diǎn)在計(jì)劃中提出，并對(duì)護(hù)士提出具體工作要求。
到__醫(yī)院為期四個(gè)月的實(shí)習(xí)馬上就要結(jié)束了,這幾個(gè)月來(lái)，在單位領(lǐng)導(dǎo)教師們的精心培育和領(lǐng)導(dǎo)下，通過(guò)自身的不斷努力，無(wú)論思想上，學(xué)習(xí)上還是工作上，我都學(xué)到了很多很多，骨外科實(shí)習(xí)自我鑒定。雖然仍然有很多陌生的地方，但這次實(shí)習(xí)自己能夠讓理論知識(shí)結(jié)合實(shí)際，是對(duì)知識(shí)一次非常重要的升華，下面是我這次實(shí)習(xí)鑒定。
在思想上，我積極參加政治學(xué)習(xí)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，自覺(jué)遵守各項(xiàng)法規(guī)。以馬列主義、毛澤東思想為指導(dǎo).與時(shí)具進(jìn),開(kāi)拓創(chuàng)新,認(rèn)真學(xué)習(xí)‘__-__'的思想及‘__-__’的內(nèi)容來(lái)嚴(yán)格要求自己。
在工作中，我嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，認(rèn)真履行護(hù)士職責(zé)，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事、關(guān)心病人、不遲到、不礦工、塌實(shí) 工作，努力做到護(hù)理工作規(guī)范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎(chǔ)護(hù)理靈活化，愛(ài)心活動(dòng)經(jīng)?；瑢⒗碚撆c實(shí)踐相結(jié)合，并做到理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃，有重點(diǎn)，護(hù)理工作有措施、有記錄，工作期間始終以‘愛(ài)心、細(xì)心、耐心’為基本，努力做到眼勤、手勤、腳勤、嘴勤“想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患者提供服務(wù)，樹(shù)立良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng).
自畢業(yè)到現(xiàn)今,我從沒(méi)放棄過(guò)學(xué)習(xí)理論知識(shí)和業(yè)務(wù)知識(shí),我一定要用理論知識(shí)來(lái)聯(lián)系實(shí)踐這樣工作才能更新。我抱著不斷進(jìn)取的求知信念，在提高專(zhuān)業(yè)知識(shí)的同時(shí)也努力提高自身的素質(zhì)修養(yǎng)。自信來(lái)自實(shí)力，但同時(shí)也認(rèn)識(shí)到自身還存在缺點(diǎn)和不足，要不斷適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展，提高開(kāi)拓進(jìn)取，能在不斷變化發(fā)展的社會(huì)洪流中乘風(fēng)破浪。
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼我們即將結(jié)束骨三科的實(shí)習(xí)生活，回顧這些日子，是苦是樂(lè)，是酸是甜，相信每個(gè)人心中都有一種屬于自己的味道，在骨三科近一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活，讓我對(duì)自己和臨床有了更多的了解，在骨三科實(shí)習(xí)的過(guò)程中我受益頗多。
骨三科是我下臨床的第一個(gè)科室，與第一個(gè)科室麻醉科的工作方式、工作內(nèi)容和工作時(shí)間完全是不一樣。初來(lái)到骨三科的時(shí)候，懵懵懂懂的，什么都需要老師來(lái)教。第一天，我上的是輔助班，都不知道要干什么，跟在老師的后面，老師說(shuō)要做什么我就做什么，不知道做的還要老師教過(guò)之后才敢做。在骨三科實(shí)習(xí)學(xué)的第一個(gè)操作就是配藥了，自己以前只是在學(xué)校培訓(xùn)了，沒(méi)有真正操作過(guò)，在剛配藥的時(shí)候很害怕會(huì)出錯(cuò)，害怕會(huì)污染，手都會(huì)抖，在老師指導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)很多次的練習(xí)，終于可以很順手的操作了，但不是很熟練。
青霉素皮試液的配置在醫(yī)院很常見(jiàn)，病人剛?cè)朐旱臅r(shí)候就要知道他是否對(duì)青霉素過(guò)敏，方便以后用藥，但最重要的是為了病人的安全。前幾次都是看老師操作，老師一步步耐心的教我，下班了自己也看了書(shū)，把配置的過(guò)程一一記下來(lái)。輪到自己操作的時(shí)候，剛開(kāi)始很緊張，生怕抽不對(duì)劑量，1ml的注射器也不容易操作，經(jīng)常有空氣出現(xiàn)，又很費(fèi)勁的搖勻。練習(xí)了很多次之后，雖不是特別的熟練，但不像剛開(kāi)始那么費(fèi)勁了，操作也更規(guī)范了。相信自己在以后的工作中會(huì)做的更好。
由于上輔助班比較多，所以臨床的治療做的比較少，但也知道相關(guān)的臨床操作。老師總是很耐心的給我講解操作過(guò)程，注意事項(xiàng)，做錯(cuò)了，做的不規(guī)范的時(shí)候耐心的給我糾正。在這一個(gè)月里，我學(xué)會(huì)了靜脈輸液，皮試，肌肉注射，皮膚牽引，采血，會(huì)陰擦洗和膀胱沖洗;知道了如何留置尿管和一些口服藥、靜脈輸液藥的基本作用;懂得了手術(shù)前后病人的一些護(hù)理內(nèi)容和教育。
與病人溝通在臨床上很重要，但由于自己經(jīng)驗(yàn)不足，病人問(wèn)的一些問(wèn)題總是答不上來(lái)，經(jīng)常跑去問(wèn)老師后再跑回去告訴病人，更苦惱的是病人一開(kāi)口就是說(shuō)本地話(huà)，經(jīng)常很不好意思的給病人解釋自己聽(tīng)不懂閩南語(yǔ)。 總而言之，在骨三科的這個(gè)月，我學(xué)會(huì)了很多，也見(jiàn)識(shí)了很多，知道了手術(shù)前后的病人的相關(guān)護(hù)理工作該如何進(jìn)行，懂得了如何對(duì)病人進(jìn)行健康教育，學(xué)會(huì)不同班次的工作內(nèi)容，掌握了相關(guān)的臨床操作。實(shí)習(xí)生活雖很緊張，工作很繁瑣，但我相信我會(huì)堅(jiān)持，會(huì)努力用自己的力量去做好臨床上的每一件事。
心得體會(huì)骨科室篇十二
針對(duì)護(hù)理工作中存在的難點(diǎn)，焦點(diǎn)的問(wèn)題，設(shè)置工作重點(diǎn)，堅(jiān)持把以“病人為中心”的人文護(hù)理理念融入更多實(shí)際具體的工作細(xì)節(jié)，是規(guī)范化護(hù)理質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)落到實(shí)處，使護(hù)理質(zhì)量管理有章可循，把病人的滿(mǎn)意度作為評(píng)價(jià)護(hù)理質(zhì)量的重要指標(biāo)，讓患者真正從質(zhì)量管理中得到實(shí)惠。
重點(diǎn)培養(yǎng)責(zé)任護(hù)士對(duì)病人進(jìn)行功能鍛煉指導(dǎo)工作，進(jìn)一步完善功能鍛煉指導(dǎo)的手段和方法，采取多樣形式的宣教、務(wù)求達(dá)到效果。讓病人更好的理解功能鍛煉的意義和方法。
加強(qiáng)護(hù)理操作規(guī)范，實(shí)施流程化服務(wù)，嚴(yán)格無(wú)菌操作及查對(duì)制度，提高護(hù)理質(zhì)量，對(duì)不同年資，能力的護(hù)士進(jìn)行不同的培訓(xùn)，讓大家養(yǎng)成主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
依然按照病歷書(shū)寫(xiě)規(guī)范，嚴(yán)格執(zhí)行，做到客觀(guān)，真實(shí)準(zhǔn)確，及時(shí)，完整，達(dá)到字跡清晰工整，表述準(zhǔn)確，語(yǔ)句通順，杜絕表格刮、粘、涂、改等現(xiàn)象，正確運(yùn)用醫(yī)學(xué)術(shù)語(yǔ)描述病人的癥狀體征。
完成護(hù)士觀(guān)念上的轉(zhuǎn)變，把過(guò)去的“要我服務(wù)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙?wù)”提高護(hù)士的禮儀素養(yǎng)。把“以病人為中心”的服務(wù)具體到護(hù)理行為的每一細(xì)節(jié)，建立從入院到出院每一個(gè)工作環(huán)節(jié)的標(biāo)準(zhǔn)。
并反環(huán)境要達(dá)到清潔、整齊、安靜、舒適，一律用醫(yī)院的被褥，穿病號(hào)服，做好晨間掃床，督促護(hù)理員工作，做好禁煙工作。對(duì)新入院的病人認(rèn)真做好入院指導(dǎo)及健康教育，清除陌生感，使病人積極配合治療，要求護(hù)士及時(shí)巡視病房，杜絕病人自拔點(diǎn)滴，招呼加藥。要求每個(gè)護(hù)理小組對(duì)所負(fù)責(zé)的病房的病人從入院到出院做到病情“十知道”，堅(jiān)持每月兩次業(yè)務(wù)查房，讓每位病人在住院期間得到有效的治療和護(hù)理。
各種消毒液及時(shí)更換保證器械一人一用一消毒，防止交叉感染，一次性用品及時(shí)回收，分類(lèi)清楚，及時(shí)處理。處置室、換藥室每天紫外線(xiàn)照射2次并記錄，病房走廊用消毒液每天消毒2次，并濕式拖地。
避免資源的閑置與浪費(fèi)，提高資源利用率，合理配置護(hù)理資源，以盡量少的勞動(dòng)耗費(fèi)，提供更多的適合社會(huì)需要的衛(wèi)生服務(wù)。
心得體會(huì)骨科室篇十三
為了配合護(hù)理部及護(hù)士長(zhǎng)的工作，培養(yǎng)合格的護(hù)理人員，幫助實(shí)習(xí)生規(guī)范操作步驟，樹(shù)立良好的職業(yè)道德，完成角色轉(zhuǎn)換，盡快適應(yīng)臨床工作。根據(jù)學(xué)校實(shí)習(xí)大綱的要求，制定20xx年骨科病房的學(xué)生帶教計(jì)劃。
通過(guò)四周骨科病房實(shí)習(xí)，掌握骨科護(hù)理基本操作技能，熟悉骨科系統(tǒng)常見(jiàn)病的病因、臨床表現(xiàn)、評(píng)估診斷、處理原則及相應(yīng)的術(shù)前術(shù)后護(hù)理，了解各種常見(jiàn)醫(yī)療儀器的使用、掌握護(hù)理病歷的書(shū)寫(xiě)、掌握骨科常見(jiàn)病種的健康宣教知識(shí)。能與病人良好溝通、做好心理護(hù)理。能用護(hù)理程序方法對(duì)骨科病人進(jìn)行整體護(hù)理。
1、態(tài)度目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)護(hù)理事業(yè)，樹(shù)立全心全意為病人服務(wù)的思想。具有不怕苦、不怕臟、救死扶傷的人道主義精神。時(shí)刻為病人著想，千方百計(jì)為病人解除病痛。能尊重、關(guān)心和愛(ài)護(hù)病人，建立良好的護(hù)患關(guān)系。護(hù)理操作前向病人進(jìn)行耐心的解釋?zhuān)僮鲿r(shí)動(dòng)作輕柔，態(tài)度和藹。耐心傾聽(tīng)病人的評(píng)說(shuō)和詢(xún)問(wèn)。針對(duì)不同的病人和病情進(jìn)行心理護(hù)理。嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)，奮發(fā)進(jìn)取，虛心向指導(dǎo)老師學(xué)習(xí)，師生之間互相關(guān)心、尊重。
2、知識(shí)目標(biāo)。
(1).掌握骨科護(hù)理的基本操作技術(shù)：無(wú)菌技術(shù)操作原則、消毒隔離原則、注射原則、常規(guī)標(biāo)本收集原則，口腔護(hù)理、霧化吸入、創(chuàng)口引流管、軸線(xiàn)翻身、吸氧，靜脈輸液及留置針護(hù)理、留置導(dǎo)尿管護(hù)理、測(cè)量生命體征、輸血、灌腸、叩肺，有機(jī)會(huì)時(shí)掌握vsd護(hù)理技術(shù)。
了解骨科常見(jiàn)病的病因、臨床表現(xiàn)、診斷處理以及熟悉相應(yīng)的護(hù)理（全髖關(guān)節(jié)置換術(shù)病人的護(hù)理，全膝關(guān)節(jié)置換術(shù)病人的護(hù)理，脊柱骨折、脊髓損傷病人的護(hù)理，四肢骨折病人的護(hù)理，骨科新進(jìn)展，斷肢再植病人的護(hù)理。）。
（3）了解各種常見(jiàn)醫(yī)療儀器的使用（骨折治療儀、心電監(jiān)護(hù)儀、微泵、脈氧儀）。
（4）熟悉各班職責(zé)。
（5）熟悉骨科各種常見(jiàn)石膏繃帶術(shù)、牽引術(shù)、小夾板術(shù)的配合與護(hù)理。
（6）熟悉骨科常見(jiàn)病的看康復(fù)護(hù)理。
（7）掌握病歷書(shū)寫(xiě)，每月完成一份完整的護(hù)理病歷。
（8）參與護(hù)士長(zhǎng)或帶教老師組織的小講課，病歷討論及教學(xué)查房。
（9）參與病區(qū)組織的健康教育活動(dòng)。
3、分層次培養(yǎng)人才。
中專(zhuān)生以加強(qiáng)三基訓(xùn)練和專(zhuān)科護(hù)理為主，在整體護(hù)理方面以掌握整體護(hù)理觀(guān)、人際交流技巧為主；大專(zhuān)生除了做好三基訓(xùn)練外，以拓寬知識(shí)面，增強(qiáng)動(dòng)手能力培養(yǎng)為主，在整體護(hù)理方面以掌握整體護(hù)理理論、護(hù)理程序的工作方法和對(duì)病人及家屬實(shí)施健康教育計(jì)劃為主。本科生除了做好三基訓(xùn)練外，重點(diǎn)抓好整體護(hù)理的實(shí)習(xí)，同時(shí)還要注重學(xué)生教學(xué)、管理能力和科研意識(shí)的培養(yǎng)。護(hù)生在科室實(shí)習(xí)時(shí)，每周要接受1次單項(xiàng)技能和理論考試，出科時(shí)要進(jìn)行專(zhuān)科綜合理論知識(shí)和技能考試。帶教目標(biāo)如下：
3.1中專(zhuān)生帶教目標(biāo)：
(1)掌握各種鋪床法、出入院護(hù)理、晨、晚間護(hù)理的要求及分級(jí)護(hù)理的內(nèi)容。熟悉病區(qū)飲食管理，掌握中醫(yī)飲食宜忌，重病人鼻飼法。掌握t、p、r、bp測(cè)量與記錄?；菊莆罩嗅t(yī)對(duì)舌苔、脈象與疾病觀(guān)察以及醫(yī)囑處理。
(2)掌握口服給藥法以及藥物的保管、領(lǐng)取、配藥、發(fā)藥要求與注意事項(xiàng)。掌握各種注射、六項(xiàng)無(wú)菌技術(shù)、灌腸、氧氣吸入、吸痰等操作。冷熱敷的應(yīng)用與禁忌證及注意點(diǎn)。了解掌握各種標(biāo)本收集法。
4)掌握專(zhuān)科疾病的臨床表現(xiàn)、處理原則、護(hù)理常規(guī)，如小夾板外固定或石膏外固定，患肢血運(yùn)的觀(guān)察，骨牽引、截癱病人的臨床護(hù)理中常見(jiàn)的并發(fā)癥及預(yù)防措施，包括骨科備皮、無(wú)菌導(dǎo)尿、骨牽引針處點(diǎn)酒精、對(duì)長(zhǎng)期臥床病人進(jìn)行正確的翻身、骨折病人的'搬運(yùn)、正確的牽引力線(xiàn)、牽引重量，能對(duì)骨折病人、截癱、全膝關(guān)節(jié)置換術(shù)、全髖關(guān)節(jié)置換術(shù)病人進(jìn)行康復(fù)指導(dǎo)、功能鍛煉。基本掌握輸液泵、靜脈留置針及鎮(zhèn)痛泵的使用方法。
(5)在帶教老師的指導(dǎo)下，根據(jù)護(hù)理診斷，為病人制定出切實(shí)可行的護(hù)理目標(biāo)，實(shí)施整體護(hù)理。
3.2大專(zhuān)生帶教目標(biāo):。
(1)掌握上述護(hù)理理論基本知識(shí)和基本技能。
(2)參與危重病人的搶救，學(xué)習(xí)護(hù)理文件的書(shū)寫(xiě)。
(3)掌握整體護(hù)理理論，護(hù)理程序的工作方法，對(duì)病人及家屬實(shí)施健康教育計(jì)劃，完成大專(zhuān)實(shí)習(xí)量化為主。
3.3本科生帶教目標(biāo)除掌握上述護(hù)理理論基本知識(shí)和基本技能外還應(yīng):。
(1)應(yīng)用護(hù)理程序?qū)?zhuān)科常見(jiàn)病進(jìn)行整體護(hù)理，學(xué)習(xí)溝通技巧。參加護(hù)理查房，提出護(hù)理措施。
(2)對(duì)所管床位，每周參加主治醫(yī)師查房1次，配合醫(yī)生的診療工作。配合醫(yī)師參與危重病人的搶救工作，學(xué)習(xí)護(hù)理文件的書(shū)寫(xiě)。
(3)在帶教老師的指導(dǎo)下組織一次全院性護(hù)理查房。
1、排班：實(shí)習(xí)生入科第一天介紹，護(hù)士長(zhǎng)排班指定帶教老師，跟二周責(zé)任班和二周其他班，如治療班、護(hù)理班、主班、前夜、后夜班。實(shí)習(xí)生各個(gè)班次的職責(zé)參照帶教老師各班次的職責(zé)完成本班工作。
（1）責(zé)任班職責(zé)重。
點(diǎn)完成應(yīng)用護(hù)理程序?qū)λ懿∪诉M(jìn)行全面的整體護(hù)理，對(duì)病人進(jìn)行健康教育、心里護(hù)理、病情觀(guān)察（包括并發(fā)癥）、功能鍛煉、護(hù)理記錄的書(shū)寫(xiě)等，完成各項(xiàng)治療及出入院、手術(shù)病人的護(hù)理。掌握常見(jiàn)疾病的急救及處理、各種麻醉后護(hù)理及危重病人的管理。
連班職責(zé)重點(diǎn)完成配液體、做皮試、查對(duì)醫(yī)囑工作。
（3）辦公班職責(zé)重點(diǎn)完成正確處理醫(yī)囑、擺放第二天的靜脈輸液、接待新病人。
（4）輔助班職責(zé)重點(diǎn)完成鋪麻醉床、測(cè)繪體溫脈搏呼吸血壓、護(hù)送手術(shù)病人。
（5）前夜班職責(zé)重點(diǎn)完成交接班、急診病人的護(hù)理、核對(duì)·液體、抽血標(biāo)本的準(zhǔn)備、應(yīng)用護(hù)理程序?qū)Σ∪诉M(jìn)行整體護(hù)理。
（6）后夜班職責(zé)重點(diǎn)完成靜脈抽血、晨會(huì)交班術(shù)前準(zhǔn)備、應(yīng)用護(hù)理程序?qū)Σ∪诉M(jìn)行整體護(hù)理。
2、小講課結(jié)合臨床病例每周一次。
（1）一般內(nèi)容：第一周至第三周，骨科一般知識(shí)及斷肢再植護(hù)理;牽引病人及石膏固定病人護(hù)理；脊柱骨折病人的護(hù)理。
有特殊病例也可以任選以下內(nèi)容：
a、全髖關(guān)節(jié)置換術(shù)病人的護(hù)理；
b、高位截癱病人的護(hù)理；
c、骨科新進(jìn)展。
3、教學(xué)查房結(jié)合臨床典型病例每輪一次。
心得體會(huì)骨科室篇十四
在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，在院區(qū)各功能科室和臨床科室的大力支持及配合下，xx年圍繞“抗菌藥物專(zhuān)項(xiàng)整治”、“控制醫(yī)療費(fèi)用不合理增長(zhǎng)”及創(chuàng)新手術(shù)方案、縮短住院時(shí)間、加快床位周轉(zhuǎn)等工作全面深入展開(kāi)，不斷解放思想，更新觀(guān)念，嚴(yán)格管理，圍繞xx年綜合管理目標(biāo)，本著完善醫(yī)院管理制度、加強(qiáng)醫(yī)療質(zhì)量管理，防范醫(yī)療安全、提高自身專(zhuān)業(yè)水平，抓好醫(yī)學(xué)繼續(xù)教育，提高綜合管理指標(biāo)，使我科醫(yī)療工作再上新臺(tái)階，xx年制定如下工作計(jì)劃：
（1）根據(jù)科室現(xiàn)行工作模式，繼續(xù)完善科室各級(jí)人員的各班工作制度、工作流程、崗位職責(zé)及績(jī)效考核標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真履行。在科室實(shí)行科主任—主治醫(yī)師—住院醫(yī)師三級(jí)輪換管理體系，層層把關(guān)，切實(shí)保障醫(yī)院制度、職責(zé)及流程的準(zhǔn)確落實(shí)，提高醫(yī)療質(zhì)量，密切醫(yī)患關(guān)系，保障醫(yī)療安全。
（2）按照醫(yī)院要求，認(rèn)真履行綜合目標(biāo)管理的具體內(nèi)容，實(shí)行目標(biāo)管理責(zé)任制，嚴(yán)格管理，嚴(yán)格執(zhí)行，加強(qiáng)過(guò)程管理和環(huán)節(jié)控制，順利完成各項(xiàng)工作指標(biāo)。
（1）在李志剛科主任的帶領(lǐng)及指導(dǎo)下，沿著xx年學(xué)習(xí)模式的改革，繼續(xù)做好每周一查房后的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，由科室主治醫(yī)師、住院醫(yī)師輪流進(jìn)行，主任、副主任詳加指導(dǎo)，并進(jìn)行科室疑難病例討論，把握病情，制定手術(shù)方案，討論手術(shù)流程。
（2）本著“以病人為中心，提升醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量”的服務(wù)思想，在工作中對(duì)待病人態(tài)度和藹、作風(fēng)端正、接診病人細(xì)心、診療病人耐心，且對(duì)病人多解釋?zhuān)喟参浚嗬斫?，多溫暖，多幫助，提升科室服?wù)質(zhì)量，密切醫(yī)患關(guān)系，促進(jìn)醫(yī)療質(zhì)量。
（3）科室成立質(zhì)控小組，建立切實(shí)可行的質(zhì)量控制方案和定期效果評(píng)價(jià)制度，使科室三級(jí)查房、會(huì)診、疑難病例討論等各項(xiàng)工作得到落實(shí)，使各項(xiàng)醫(yī)療質(zhì)量得以充分保證。
（4）教育醫(yī)護(hù)人員明確崗位責(zé)任制的重要意義，健全科室各項(xiàng)規(guī)章制度，不定期檢查各項(xiàng)醫(yī)療情況和崗位責(zé)任制的落實(shí)情況。結(jié)合工作中存在的問(wèn)題持續(xù)改進(jìn)并療建立醫(yī)療缺陷防范措施，實(shí)行醫(yī)療缺陷責(zé)任追究制，教育醫(yī)務(wù)人員將醫(yī)療安全放在首位。
（5）加強(qiáng)醫(yī)療文書(shū)的管理，使醫(yī)療文書(shū)標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、明細(xì)化。定期抽查，對(duì)不足之處晨會(huì)及時(shí)反饋，在電子病歷的開(kāi)展下，做好時(shí)效性、準(zhǔn)確性、及時(shí)性的書(shū)寫(xiě)質(zhì)量，確保病歷的完整性。
（1）隨著老齡社會(huì)的深入，骨質(zhì)疏松也逐漸成為困擾老年人口生活質(zhì)量的重要目標(biāo)之一，在脊柱病人相對(duì)較多的情況下，繼續(xù)做好骨質(zhì)疏松骨病的治療，建立隨訪(fǎng)檔案，為科研資料做好收集工作。
（2）為了提高醫(yī)療質(zhì)量，計(jì)劃xx年繼續(xù)派科室1～2名骨干人員到北京、石家莊等著名醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí)，重點(diǎn)進(jìn)修脊柱、關(guān)節(jié)、創(chuàng)傷。
（3）根據(jù)科室現(xiàn)有人員的結(jié)構(gòu)層次實(shí)行分層次培訓(xùn)，住院醫(yī)師要結(jié)合本職崗位，進(jìn)行專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識(shí)和技能的培養(yǎng)，熟練掌握專(zhuān)業(yè)技術(shù)，參與科研立項(xiàng)，能解決較復(fù)雜的疑難病癥；主治醫(yī)師要緊密結(jié)合自己的專(zhuān)業(yè)，通過(guò)自學(xué)、脫產(chǎn)學(xué)習(xí)、醫(yī)院培訓(xùn)自覺(jué)嚴(yán)格的補(bǔ)充，增長(zhǎng)本專(zhuān)業(yè)技術(shù)的新理論、新技術(shù)、新方法；副主任及主任醫(yī)師要嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，引導(dǎo)低年資技術(shù)人員的全面發(fā)展，想方設(shè)法提高專(zhuān)業(yè)團(tuán)對(duì)的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
（5）認(rèn)真對(duì)待醫(yī)院培訓(xùn)中心組織的各種培訓(xùn)，尤其是住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)和專(zhuān)科醫(yī)師培訓(xùn)，培養(yǎng)高級(jí)的骨科后備人才，繼續(xù)鼓勵(lì)科室醫(yī)護(hù)人員踴躍投稿，尤其是一年一度的骨科coa大會(huì)，踴躍發(fā)言，不斷充實(shí)自身視野，提高自身專(zhuān)業(yè)水平。
（6）重視科研培訓(xùn)，加大科研力量，灌輸科研意識(shí)，繼續(xù)做好科研立項(xiàng)的申報(bào)及論文的撰寫(xiě)，使骨科走在醫(yī)院的前列，為科室和個(gè)人贏得榮譽(yù)。
（1）教學(xué)人員構(gòu)成：xx年在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，我科目前科室醫(yī)師共有8名，其中副主任醫(yī)師3名，主治醫(yī)師3名，住院醫(yī)師2名。
（2）結(jié)合科室小組構(gòu)成及職稱(chēng)情況，成立教學(xué)小組及總帶教，科主任親自把關(guān)，以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度完成教學(xué)任務(wù)。
（3）加強(qiáng)對(duì)教學(xué)實(shí)施過(guò)程的`量化監(jiān)控，充分調(diào)動(dòng)帶教人員的積極性，有計(jì)劃地加強(qiáng)帶教師資培養(yǎng)；將教學(xué)工作納入質(zhì)控范疇，確保教學(xué)質(zhì)量。
（1）對(duì)全科醫(yī)護(hù)人員進(jìn)行醫(yī)療安全教育及相關(guān)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，依法規(guī)范行醫(yī)，嚴(yán)格執(zhí)行人員準(zhǔn)入及技術(shù)準(zhǔn)入，定期舉辦醫(yī)療糾紛防范及處理講座、培訓(xùn)、考試。
（2）加強(qiáng)醫(yī)療安全防范，從控制醫(yī)療缺陷入手，嚴(yán)格執(zhí)行《醫(yī)療糾紛、醫(yī)療事故處理及責(zé)任追究制度》，從其它醫(yī)院發(fā)生的醫(yī)療事故及糾紛中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷進(jìn)取。
（3）從控制醫(yī)療缺陷入手，強(qiáng)化疑難、醫(yī)源性損傷、特殊、危重、嚴(yán)重并發(fā)癥、存在糾紛隱患的病人隨時(shí)上報(bào)科主任。
（4）科室定期召開(kāi)醫(yī)療安全會(huì)議，通報(bào)科室存在的安全隱患，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，杜絕醫(yī)療糾紛及事故的發(fā)生。
1、開(kāi)展脊柱微創(chuàng)、椎間孔鏡的治療及研究；
2、成立骨科康復(fù)中心，培養(yǎng)骨科專(zhuān)業(yè)康復(fù)鍛煉師及傷口換藥師；
3、繼續(xù)派科室骨干人員到北京、石家莊、保定等著名醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí)；
5、創(chuàng)建無(wú)痛病房，做到無(wú)痛管理，營(yíng)造良好就醫(yī)氛圍。
在辛勤的工作中，我們走過(guò)了xx年，本著“以病人為中心”，給病人送去了光明，帶來(lái)了生活上的福音，同時(shí)xx年對(duì)骨科全體醫(yī)護(hù)人員來(lái)說(shuō)，更大的是喜悅，在保證醫(yī)療質(zhì)量的同時(shí)，順利完成了xx年綜合目標(biāo)，希望在xx年，我們骨科在做好醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療安全的管理下，提升科教研能力，強(qiáng)化“三基”培訓(xùn)，繼續(xù)超額圓滿(mǎn)完成各項(xiàng)綜合目標(biāo)管理任務(wù)。