教案具有可操作性和可檢驗(yàn)性，能夠?qū)虒W(xué)進(jìn)行有效的指導(dǎo)。教案的編寫過程中要注重教材的分析和利用，確保教學(xué)內(nèi)容的有效傳達(dá)。小編精心搜集了一些優(yōu)秀的教案，供大家參考和學(xué)習(xí)。
小學(xué)足球比賽教案篇一
為促進(jìn)學(xué)生身心健康，提高校園足球水平，南京市曉莊小學(xué)在20xx年10月11日-21日舉行了第一屆“校長杯”足球班級(jí)聯(lián)賽。
為全面落實(shí)“雙減”政策，為實(shí)現(xiàn)“五育并舉”提質(zhì)增效，豐富校園文化生活，一、二年級(jí)進(jìn)行定點(diǎn)射門比賽，對(duì)手班級(jí)派出一名同學(xué)做守門員。
四年級(jí)進(jìn)行五人制足球比賽，伴隨著夏日的驕陽，藍(lán)天白云綠茵場(chǎng)上，一位位足球小將斗志昂揚(yáng)，奮力拼搏。接球、傳球、射門.......你來我往，精妙的'傳球配合，漂亮的帶球過人，每一次進(jìn)攻和防守都扣人心弦，大家你追我趕，表現(xiàn)出不服輸、不氣餒的體育精神，也彰顯了同學(xué)間團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)良作風(fēng)以及奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌。
經(jīng)過激烈角逐，一年級(jí)一班、二年級(jí)五班，三年級(jí)二班、四年級(jí)二班分別獲得年級(jí)冠軍。校長為年級(jí)前三名的班級(jí)進(jìn)行頒發(fā)獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品。
球賽已經(jīng)結(jié)束，但賽場(chǎng)精神永續(xù)。通過開展校園足球活動(dòng)讓學(xué)生們強(qiáng)健體魄、堅(jiān)韌意志，營造良好的校園體育氛圍，曉莊陶娃們?cè)谖磥淼膶W(xué)習(xí)生活里，也將繼續(xù)拼搏向上，不斷超越。
小學(xué)足球比賽教案篇二
1.鍛煉幼兒的手腿腳動(dòng)作的準(zhǔn)確性、協(xié)調(diào)性及肌肉的力量與關(guān)節(jié)的柔韌性。
2.發(fā)展幼兒?jiǎn)文_站立、單腳踢球、保持身體平衡的能力。
3.培養(yǎng)幼兒團(tuán)隊(duì)合作的能力。
4.提高幼兒身體的協(xié)調(diào)能力，體驗(yàn)玩游戲的樂趣。
5.通過活動(dòng)鍛煉幼兒的跳躍能力，讓他們的身體得到鍛煉。
一個(gè)足球、兩個(gè)球門。
一、引導(dǎo)部分(1)熱身活動(dòng)：教師組織幼兒進(jìn)行熱身運(yùn)動(dòng)，讓幼兒充分活動(dòng)開自己的身體。
(2)教師介紹足球比賽的相關(guān)踢法和規(guī)則。
二、主體部分
(1)踢球入門：幼兒分成幾組，分別開展踢球入門(弓形門)游戲?？凑l踢進(jìn)門的次數(shù)最多。左右腳都可練習(xí)。
(2)足球比賽： a、教師把幼兒分成四隊(duì)(紅、黃、藍(lán)、綠隊(duì)) b、教師宣布比賽規(guī)則，使幼兒清楚比賽規(guī)則，如：過程中不能推、拉、踢其他小朋友等等。 c、比賽開始，教師組織幼兒有序的進(jìn)行比賽，及時(shí)的提供幫助。 d、比賽結(jié)束，教師鼓勵(lì)和表揚(yáng)比賽勝出的幼兒。
三、結(jié)束部分教師組織幼兒進(jìn)行放松活動(dòng)，如：小鳥飛、手婉轉(zhuǎn)動(dòng)等。
1.活動(dòng)前教師要帶領(lǐng)幼兒做充分的熱身運(yùn)動(dòng)。
2.注意競(jìng)賽活動(dòng)中的安全，避免發(fā)生碰撞。
本次教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)的目的是讓幼兒了解足球活動(dòng)的競(jìng)技性，同時(shí)也讓幼兒充分的活動(dòng)他們的身體。受人員及場(chǎng)地限制，我們采用3人足球賽，一次6人，5分鐘一組的形式開展。在寒冷的冬天，像足球這樣全身運(yùn)動(dòng)有助于幼兒排除肺部污濁的空氣呼吸新鮮的空氣，使得他們?nèi)矶寂推饋怼?duì)于大班的幼兒來說他們非常的喜歡這種足球賽的形式，在比賽的形式下他們你爭(zhēng)我奪，即使我們的球門比較小，即使我們的場(chǎng)地也不是非常的標(biāo)準(zhǔn)，但是幼兒活動(dòng)的熱情仍然高漲。加油吶喊聲此起彼伏。
小百科：足球，英文football，被譽(yù)為“世界第一運(yùn)動(dòng)”，全球體育界最具影響力的體育運(yùn)動(dòng)。
小學(xué)足球比賽教案篇三
1·教授足球射門技術(shù)。
2·簡(jiǎn)單間接顛球技術(shù)，使學(xué)生進(jìn)一步熟悉球感。
1·射門的腳法，觸球部位和腳型控制。
2·射門時(shí)機(jī)的創(chuàng)造和射門方法的實(shí)戰(zhàn)運(yùn)動(dòng)。
3·顛球的腳型控制和身體協(xié)調(diào)。
1·足球4個(gè)。
2·平整、潔凈的足球場(chǎng)地。
1·教師講解射門的動(dòng)作要領(lǐng)。
2·學(xué)生根據(jù)教師講解進(jìn)行射門練習(xí)。
3·教師根據(jù)學(xué)生訓(xùn)練情況進(jìn)行動(dòng)作糾正、指導(dǎo)。
第一課時(shí)。
一、準(zhǔn)備活動(dòng)：
(1)全班同學(xué)慢跑一周;。
(2)體育委員帶領(lǐng)全班同學(xué)做準(zhǔn)備熱身活動(dòng)，包括手腕腳腕活動(dòng)、擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)、腹背運(yùn)動(dòng)、弓步壓腿、側(cè)壓腿、慢跑等。
二、教學(xué)活動(dòng)。
(1)教師講解示范足球射門技術(shù)，重點(diǎn)是腳弓推射技術(shù)、正腳背射門技術(shù)，應(yīng)強(qiáng)調(diào)射門時(shí)的觸球部位和射門方法的選擇。
(2)學(xué)生根據(jù)教師講解，自主練習(xí)射門技術(shù)。
(3)教師糾正、指導(dǎo)學(xué)生射門動(dòng)作。
第二課時(shí)。
二、分隊(duì)比賽分兩隊(duì)對(duì)抗比賽。
三、放松運(yùn)動(dòng)體育委員帶領(lǐng)學(xué)生放松。
課后作業(yè)。
1·復(fù)習(xí)射門技術(shù)。
2·利用周末時(shí)間，通過電視或網(wǎng)絡(luò)，看一場(chǎng)足球比賽。
小學(xué)足球比賽教案篇四
為了深入貫徹全國青少年校園足球工作會(huì)議精神，廣泛開展青少年校園足球運(yùn)動(dòng)，提升學(xué)校足球運(yùn)動(dòng)水平，促進(jìn)廣大中小學(xué)生健康成長。油坊小學(xué)以班為單位，舉行了足球比賽競(jìng)賽。
本次足球競(jìng)賽由劉小軍校長精心籌劃組織，由胡英俊、丁偉老師的共同認(rèn)真協(xié)作下，我?！靶⌒∽闱蚪ⅰ眰儯σ愿?、克服困難、挑戰(zhàn)自我，在競(jìng)爭(zhēng)中堅(jiān)持團(tuán)結(jié)、友誼、合作的精神，充分展示了油坊學(xué)子自強(qiáng)奮進(jìn)、團(tuán)結(jié)一致、積極向上的.精神面貌！那就讓我們趕緊來一睹孩子們的風(fēng)采吧！
中河鄉(xiāng)油坊小學(xué)足球比賽大獲全勝源于學(xué)校以人為本，充分利用延時(shí)服務(wù)時(shí)段做好學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)建設(shè)，通過精心設(shè)置課程，精心組建隊(duì)伍，堅(jiān)持不懈開展訓(xùn)練，以培養(yǎng)學(xué)生興趣，發(fā)展特長水平，提升學(xué)生體質(zhì)，促進(jìn)學(xué)校體育課程綜合育人水平的提高，為學(xué)校高品質(zhì)發(fā)展再添實(shí)證。足球運(yùn)動(dòng)不僅僅是一種文化涵養(yǎng)，一種生活品味，更是一種精神境界。足球競(jìng)賽不僅僅是一場(chǎng)賽事，更是展示我校形象，提升學(xué)生素質(zhì)的一場(chǎng)拉練。
小學(xué)足球比賽教案篇五
為了提高幼兒足球技能，培養(yǎng)幼兒足球興趣，搭建平臺(tái)讓幼兒享受足球的樂趣，促進(jìn)幼兒身心發(fā)展，幼兒園經(jīng)多方籌措，并結(jié)合園所特色足球課，2022年6月22日，東方紅實(shí)驗(yàn)幼兒園迎來了第一屆“七色花杯”足球比賽。
隨著足球教練的一聲哨響，比賽正式開始。教職工們最先開始了第一場(chǎng)比賽，為孩子們樹立了榜樣。隨后，我們的小球星們立刻進(jìn)入比賽的狀態(tài)，個(gè)個(gè)精神抖擻，在賽場(chǎng)上揮灑汗水，盡情地釋放！
小小的足球在孩子們腳下靈活地“飛舞著”，滾動(dòng)的足球，洋溢的笑臉，成為球場(chǎng)上一道亮麗的風(fēng)景線。
本次足球比賽不僅鍛煉了幼兒的體魄，展現(xiàn)了幼兒的活力，同時(shí)也讓幼兒在比賽中加強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作精神，激發(fā)幼兒對(duì)足球活動(dòng)的興趣，在足球運(yùn)動(dòng)中快樂成長！
小學(xué)足球比賽教案篇六
星期五下午，老師讓我們出去站隊(duì)，準(zhǔn)備跟三二班進(jìn)行一場(chǎng)足球友誼比賽。
我一聽，嚇了一跳，因?yàn)槔蠋煆膩頉]有對(duì)我們這么大方過，緊接著就無比興奮地快速奔到了操場(chǎng)上。老師在班里選了五名男生，我有幸被選中了。三二班也挑選了五名學(xué)生，其他同學(xué)則作為觀眾為足球隊(duì)員加油助威。
我們五個(gè)隊(duì)員一個(gè)個(gè)像打了雞血一樣，渾身似乎有著用不完的頸兒。開始比賽了，球還沒有落地，我們就開始瘋狂的搶球，在爭(zhēng)搶的過程中，三二班沒有堅(jiān)持多久，就犯規(guī)了。按照規(guī)則接下來由我們發(fā)球，發(fā)球的時(shí)候，老師告訴我們：“球從哪里出了界限，就站到哪里發(fā)球?！?BR> 我們幾個(gè)狀態(tài)十分興奮，球剛發(fā)出來，就被隊(duì)友搶到了，緊接著就是快速突破加強(qiáng)攻，但可惜的是我們沒能攻破對(duì)方的球門。冷靜地分析商量之后，我們改變了進(jìn)攻策略，又變換一個(gè)陣形。站好隊(duì)行后，三二班的同學(xué)有些摸不著頭腦，都不約而同地說道：“他們這是要干什么呀？”
球再一次被發(fā)射出去了，我隊(duì)一名隊(duì)員飛速向前一個(gè)猛撲，另一名隊(duì)員在旁保護(hù)，球被順利拿到?？磥砦覀兊年囆纹鹱饔昧?，只見隊(duì)友飛快地帶球突破，近了，更近了，眼看他已經(jīng)到了禁區(qū)，一個(gè)飛腳，腳起球落，對(duì)方的球門被輕松攻破了。頓時(shí)呼喊聲在場(chǎng)上響起，我們幾個(gè)歡呼雀躍，擊掌慶祝，那高興勁兒就別提了。
最終，我們以五比三贏得了挑戰(zhàn)賽的勝利。這次比賽讓我收獲頗多，原來合作才是勝利的基石??！希望以后學(xué)校多組織這樣的比賽，讓我們可以在比賽中快速成長。
小學(xué)足球比賽教案篇七
為了豐富校園文體生活，提高我校學(xué)生的身體素質(zhì)和足球技術(shù)水平，我校開展了第一屆“校長杯”校園足球班級(jí)聯(lián)賽。11月14日進(jìn)行第一屆“校長杯”校園足球班級(jí)聯(lián)賽開幕式，正式啟動(dòng)了“校長杯”賽程。顏麗副書記做了賽前動(dòng)員講話，希望各班級(jí)代表隊(duì)相互學(xué)習(xí)、加強(qiáng)交流、增進(jìn)友誼，比賽中能夠賽出水平、賽出風(fēng)格、賽出成績(jī)。
本次比賽包括：兩個(gè)趣味項(xiàng)目定點(diǎn)射門和足式保齡球，一、二、三年級(jí)每班選取10名運(yùn)動(dòng)員參加比賽。六人制足球比賽項(xiàng)目，四、五年級(jí)每班派出六名隊(duì)員參加比賽。
首先，進(jìn)行比賽的是一、二、三年級(jí)學(xué)生，他們的比賽項(xiàng)目為定點(diǎn)射門，球門內(nèi)設(shè)置不同的得分區(qū)，中間區(qū)域?yàn)?分，左右兩側(cè)為2分，每人三次機(jī)會(huì)。一、二、三年級(jí)的男女隊(duì)員們蓄勢(shì)待發(fā)，將小足球穩(wěn)穩(wěn)地放在點(diǎn)球點(diǎn)，握起小拳頭，瞄準(zhǔn)用力將球射進(jìn)球門。
比賽第二項(xiàng)是足式保齡球，這是一個(gè)有技術(shù)性的比賽項(xiàng)目，考驗(yàn)運(yùn)動(dòng)員的射門準(zhǔn)度與力量大小。球門前擺放六個(gè)標(biāo)志物，小運(yùn)動(dòng)員們需要在點(diǎn)球點(diǎn)踢球，以踢倒數(shù)量進(jìn)行積分。三年級(jí)的`小運(yùn)動(dòng)員們瞄準(zhǔn)標(biāo)志物，用力將球踢出，撞倒啦！
金秋颯爽，燃情綠茵，通過此次的趣味足球比賽，我校低年級(jí)學(xué)生的足球運(yùn)動(dòng)熱情高昂，同時(shí)也檢驗(yàn)了陶娃們的足球技能水平，展現(xiàn)了他們不斷拼搏、積極向上的精神風(fēng)貌，為我校今后足球人才的培養(yǎng)打下了良好基礎(chǔ)，促進(jìn)了足球賽事活動(dòng)的蓬勃開展。
小學(xué)足球比賽教案篇八
12月10日，“xx杯”校園足球聯(lián)賽第一階段小學(xué)男子乙組最后一輪比賽在華山路小學(xué)的主場(chǎng)進(jìn)行，本場(chǎng)比賽的結(jié)果將決定誰將獲得小組出線權(quán)。
今年的“xx杯”校園足球聯(lián)賽在全市校園足球聯(lián)賽中，首創(chuàng)主客場(chǎng)制。主客場(chǎng)制完全點(diǎn)燃各校足球比賽氛圍，主場(chǎng)作戰(zhàn)優(yōu)勢(shì)還是很明顯的，客場(chǎng)球隊(duì)隊(duì)員從未經(jīng)歷過現(xiàn)場(chǎng)上百名球迷的吶喊助威，頓時(shí)緊張了起來，這無形中鍛煉了孩子們的`心理素質(zhì)，同時(shí)將比賽推向了高潮。
本場(chǎng)比賽，雙方你爭(zhēng)我奪，為球迷奉獻(xiàn)了一場(chǎng)精彩的比賽，客場(chǎng)作戰(zhàn)，守門員的一個(gè)發(fā)球失誤直接造成了丟球，師范二小0:1落后，落后的師范二小似乎放下包袱，奮力反擊，無奈把握機(jī)會(huì)的能力差一些，得勢(shì)不得分，久攻之下又被華山路小學(xué)一個(gè)快速反擊打進(jìn)一球，最終師范二小0:2負(fù)于對(duì)手，失去了xx杯第二階段的參賽資格。
師范二小作為xx區(qū)校園足球的代表學(xué)校，經(jīng)歷過無數(shù)輝煌時(shí)刻，此時(shí)此刻必將腳踏實(shí)地、奮發(fā)圖強(qiáng)，再續(xù)師范二小的輝煌歷史。
小學(xué)足球比賽教案篇九
放學(xué)了！幾個(gè)孩子直奔這塊空地，經(jīng)過短暫的“會(huì)議”后，兩支球隊(duì)就分配好了。在空地兩旁還有“書包式球門”呢！
看來這場(chǎng)足球賽十分精彩，吸引了許多路人，他們坐在木長椅上興致勃勃地看起來。
看！那個(gè)金發(fā)小平頭的守門員，膝蓋彎曲，雙手放在膝蓋上，專心致志地看著前方，那自信滿滿的眼神似乎在說：“哈哈！沒有一個(gè)球能逃出我的“魔掌”。
小守門員的后側(cè)，還有一位穿著紅色運(yùn)動(dòng)服的小男孩，原來他是替補(bǔ)守門員，他雙手插腰，臉上有點(diǎn)不耐煩和著急，好像在說：“哎呀哎呀，怎么還不下場(chǎng)呀！”
“觀眾席”上，有一個(gè)哥哥摟著他的弟弟，他的弟弟很小，但居然也看得十分專注。一個(gè)帶著紅帽的小女孩，把頭探出去，生怕會(huì)錯(cuò)過一點(diǎn)點(diǎn)精彩。扎著蝴蝶結(jié)的小姑娘，怕坐著看不到，索性站起來看。“書蟲”大個(gè)子叔叔，原來是來這里看書的，可是這場(chǎng)足球賽實(shí)在太精彩了，他不由自主地被迷住了。連小狗狗也被吸引過來了！
比賽雖然結(jié)束了，但是帶給觀眾們的快樂永遠(yuǎn)記在他們的腦海里，永遠(yuǎn)抹不去。
小學(xué)足球比賽教案篇十
20xx年的一個(gè)下午，我們四年級(jí)一班和三班進(jìn)行足球比賽。這是兩支勁旅，爭(zhēng)奪一定很激烈。因此全校老師和同學(xué)都興致勃勃地出來觀戰(zhàn)。
操場(chǎng)兩邊是由同學(xué)們組成的拉拉隊(duì)。同學(xué)們高舉著“四（1）班必勝”和“四（3）班加油！”的橫幅標(biāo)語。還有兩個(gè)同學(xué)手里拿著粉筆站在記分牌兩旁，那表情好像在說：“你們奮力拼搏吧！我們將準(zhǔn)確地把你們的戰(zhàn)績(jī)寫在這記分牌上?！?BR> 當(dāng)比賽進(jìn)行不到兩分鐘時(shí)，場(chǎng)上就出現(xiàn)了激烈的場(chǎng)面，只見我班楊忠首先飛起一腳，將球踢到了對(duì)方禁區(qū)。小敏連忙傳球。足球在他腳下飛速前進(jìn)。（1）班主將江濤猛沖過來搶球。我班張華半路將球截住。穿過人群，一腳將球踢進(jìn)了對(duì)方球門?！斑M(jìn)球了，進(jìn)球了！”同學(xué)們?nèi)杠S歡呼，場(chǎng)下頓時(shí)響起雷鳴般的掌聲。激烈的比賽在進(jìn)行著……?！鞍?，（1）班江濤將球踢進(jìn)了球門?！爆F(xiàn)在場(chǎng)上比分進(jìn)行到了“2比2”的場(chǎng)面，正是扣人心弦的時(shí)刻，我班王小剛將球“瞬間移動(dòng)”，快速地穿過人群，他以迅雷不及掩耳之勢(shì)猛地一腳向球門踢去，沒想到被（1）班的守門員李飛同學(xué)擋住了，可是王小剛這腳很猛，李飛受了傷，趴在地上，球反彈到王小剛腳下。這時(shí)，他滿可以一腳將球踢進(jìn)球門，奪取本次足球比賽的冠軍，為我班爭(zhēng)得光榮?？墒撬麉s將將球踢到一邊，雙手將李飛扶起來，并幫他擦汗珠，說：“對(duì)不起！”他自然地說：“沒關(guān)系！”場(chǎng)下立刻萬籟俱寂。一剎那，場(chǎng)下又響起了雷鳴般的掌聲，比進(jìn)了球的掌聲更大，更響，好像讓全市人民都江堰市知道這件事情。
……。
小學(xué)足球比賽教案篇十一
今天下午，我們班參加了學(xué)校舉行的足球聯(lián)賽。這場(chǎng)比賽我們對(duì)戰(zhàn)的是二年級(jí)2班，這是我們班第3場(chǎng)比賽，也是8進(jìn)4的比賽，是一場(chǎng)非常關(guān)鍵的比賽。
同學(xué)們期盼著這場(chǎng)比賽，我也期盼著這場(chǎng)比賽，可是作為足球隊(duì)員的我，因?yàn)樵谇迕鞴?jié)的.時(shí)候我的腳摔傷了，所以不能參加足球比賽，為班級(jí)榮譽(yù)貢獻(xiàn)一份力量。我感到非常非常的遺憾。
我希望明年足球聯(lián)賽的時(shí)候，我不要受傷，為班級(jí)榮譽(yù)貢獻(xiàn)自己的力量。
小學(xué)足球比賽教案篇十二
校運(yùn)動(dòng)會(huì)的足球比賽馬上就要開始了，本屆進(jìn)入決賽的兩個(gè)隊(duì)伍分別來自高年級(jí)的六（1）班和六（6）班。
雙方隊(duì)員進(jìn)場(chǎng)了，只見六（1）班的隊(duì)員身穿紅色的運(yùn)動(dòng)服，個(gè)個(gè)生龍活虎；六（6）班的隊(duì)員身穿藍(lán)色運(yùn)動(dòng)服，人人也都身強(qiáng)力壯。雙方隊(duì)員都摩拳擦掌，火藥味很濃。
隨著裁判的一聲哨響，比賽開始了。剛一開戰(zhàn)，雙方就展開了激烈地拼搶。兩邊隊(duì)員有的倒地鏟球，有的飛身沖搶，還有的躍起頭球……足球就這樣在中場(chǎng)傳來傳去，都無法迫近對(duì)方的球門。場(chǎng)外的拉拉隊(duì)員大聲吶喊著，有的在為自己班級(jí)加油助威，有的則在為精彩的傳球鼓掌叫好。比賽進(jìn)行到一大半的時(shí)候，僵局終于被六（6）班的3號(hào)隊(duì)員打破，他在隊(duì)友的幫助下帶球來到六（1）班的球門前，凌空飛起一腳，六（1）班的守門員撲救不及，足球不偏不倚鉆入了網(wǎng)窩?！斑M(jìn)球啦！進(jìn)球啦！”六（6）班的隊(duì)員們興奮極了，他們緊緊擁抱在一起，觀眾們也都激動(dòng)地站起來為他們鼓掌喝彩。
比賽繼續(xù)進(jìn)行，六（1）班為了扳回比分展開了猛烈的進(jìn)攻，但在六（6）班的頑強(qiáng)防守下都無功而返。比賽結(jié)束的哨音響起，最終六（6）班以1分險(xiǎn)勝對(duì)手。
小學(xué)足球比賽教案篇十三
吸取昨天的經(jīng)驗(yàn)后，我們將要對(duì)陣二（4）班，二（4）班昨天一6比0的瘋狂攻擊波擊敗了二（1）班，今天我們的形式很危險(xiǎn)??！
“上場(chǎng)了”不知道誰這么一喊，全班的人都開始沸騰起來，處處都能聽到“二（2）班加油！”和“二（4）班加油！”的吶喊聲。
比賽開始了，我發(fā)現(xiàn)對(duì)方的主力安哥達(dá)和嚴(yán)樂凡正對(duì)著我和胡逸凡，我不禁想：“難道他們只想對(duì)付我和胡逸凡嗎？”，容不得我多想了，這時(shí)，安格達(dá)已經(jīng)快到門前了，我跑上去跟安格達(dá)死搶，突然，安格達(dá)要起大腳射門啦！我連忙把球搶下來傳給一旁的陳思翰。陳思翰又把球傳給了胡逸凡，胡逸凡已經(jīng)把球帶到了前場(chǎng)，這時(shí)，對(duì)方的兩個(gè)后衛(wèi)沖上來圍搶，突然，球到了我的腳下，我趕忙射門，可是角度太小了，球剛好射到了邊網(wǎng)上。
接下來對(duì)方發(fā)起了一波又一波的進(jìn)攻，打得我們苦不堪言。老師和同學(xué)們都緊張得心臟都快停止跳動(dòng)了！這時(shí)，我方的防守出現(xiàn)了一個(gè)漏洞，一不小心，對(duì)方一腳射門，“轟”球進(jìn)了，這時(shí)我們的心里那叫一個(gè)酸??！后來，我們頑強(qiáng)拼搏，終于，在對(duì)方守門員發(fā)球的時(shí)候，他一踢，球就彈到了我的膝蓋上，我順勢(shì)一頂，球滾進(jìn)了網(wǎng)里，我們高興地直叫：“我們進(jìn)球了！耶！”。
可是后來點(diǎn)球大戰(zhàn)胡逸凡在射點(diǎn)球的時(shí)候射飛了，最后我們以3比4不敵二（4）班！
小學(xué)足球比賽教案篇十四
我是一個(gè)小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生，非常愛踢足球。每一次上體育課我們都會(huì)踢足球，玩的都很開心很快樂。
有一次，我們進(jìn)行了終極pk，我和魏龍澤、王潤川、劉浩、劉文祥一伙。他們那一邊是許賀、孫旭、魏浩、程帥、李凱一伙，剛開始我就來了一個(gè)飛踢，進(jìn)了一球，我們隊(duì)個(gè)個(gè)球技高超、英勇頑強(qiáng)。
我們戰(zhàn)斗激烈互不相讓，我們用了許多的陣法。最終布下了一個(gè)三聯(lián)陣，壓住了他們，但他們還是奮力反撲。過了一段時(shí)間比分是4比2，現(xiàn)在勝負(fù)未卜，大家都竭盡全力。王潤川帶球的時(shí)候?qū)O旭在后面緊跟不舍，走到他們的球門前方來了一飛踢，轉(zhuǎn)眼間球飛過了球門，觀眾為我們歡呼。
他們?nèi)詻]有放棄，一直努力拼搏希望反敗為勝，但勝利的天平已向我們傾斜，隊(duì)員們滿臉露出了笑容！
在最后我們挑戰(zhàn)極限，排成一條直線來傳球，最終王潤川射門。
我們終于贏了，是因?yàn)樵谄綍r(shí)勤加苦練。我明白了一個(gè)道理———只要努力就會(huì)成功，不努力注定要失敗。
小學(xué)足球比賽教案篇十五
叮叮叮，上課了，這節(jié)是體育課，體育老師組織同學(xué)們來一次踢足球比賽。我們來到操場(chǎng)上，體育老師給我們分組，紅隊(duì)是女生，藍(lán)隊(duì)是男生，每組十人。紅紅、明明、小愛……是紅隊(duì)。小王、小徐、小謝……是藍(lán)隊(duì)，剩下的同學(xué)當(dāng)拉拉隊(duì)。比賽開始了，隊(duì)長紅紅先發(fā)球。只見紅紅的右腳往后一縮，用力向球踢去，球向藍(lán)隊(duì)的守門員小許飛去，只見小徐向上一跳，雙手抱住球，這時(shí)候藍(lán)隊(duì)歡呼著。
一定要把握好啊！”隊(duì)長紅紅說道?？墒撬{(lán)隊(duì)他們還是有一點(diǎn)點(diǎn)驕傲，紅隊(duì)隊(duì)長紅紅發(fā)球，誰知，紅紅發(fā)球，藍(lán)隊(duì)小謝把球搶了過去?？墒切≈x他一不留神，就被小愛搶了過去，小愛把球傳給隊(duì)長紅紅，紅紅奮力地抬起腳，把球踢向了藍(lán)隊(duì)的守門員小徐，小徐向上一跳，雙手就要抱住球的時(shí)候，小明也向上一跳，把球改變了個(gè)方向，“球又進(jìn)了”小明叫著，啦啦隊(duì)員們歡呼躍雀著！體育老師吹了一聲集合哨，全班同學(xué)排好兩排隊(duì)伍，體育老師給紅隊(duì)的每個(gè)隊(duì)員都發(fā)了一個(gè)帖紙，開開心心的回教室去了。
通過這件事我懂得了做事不能驕傲，驕傲?xí)谷寺浜蟆?BR> 小學(xué)足球比賽教案篇十六
1、繼續(xù)嘗試以小組合作的形式來完成主題活動(dòng)任務(wù)。
2、會(huì)用已有的建構(gòu)經(jīng)驗(yàn)表現(xiàn)足球比賽時(shí)的情景。
3、體驗(yàn)合作建構(gòu)的快樂。
1、物質(zhì)準(zhǔn)備：場(chǎng)景布置、各色雪花片、球員號(hào)牌、彩色皺紙。
2、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：事先觀看足球比賽錄像。
1、談話，了解有關(guān)足球比賽的知識(shí)
教師：“最近，我們都看了世界杯足球賽，精彩嗎？”
教師：“足球比賽時(shí)，場(chǎng)上有幾個(gè)隊(duì)？你怎么看出來的？每個(gè)隊(duì)有多少名運(yùn)動(dòng)員/賽場(chǎng)上除了有運(yùn)動(dòng)員？還有什么人？（請(qǐng)個(gè)別幼兒回答，師生共同豐富相關(guān)的足球知識(shí)。）
2、組織幼兒討論分工合作的問題
教師：“現(xiàn)在我們用雪花片把足球比賽時(shí)的情景表現(xiàn)出來好嗎？”
教師：“賽場(chǎng)上有運(yùn)動(dòng)員、守門員、裁判員、球門、觀眾那我們?cè)趺捶止つ兀俊?BR> 教師：“插出的運(yùn)動(dòng)員怎么才能看出是兩個(gè)球隊(duì)？守門員？裁判？”
教師：“插球門的小朋友要注意什么呢？”
鼓勵(lì)幼兒積極討論，并找自己的好朋友協(xié)商，形成共同合作的意向。
3、幼兒分組合作建構(gòu)，教師參與。
（1）幼兒按意愿選擇內(nèi)容及伙伴，先商量再插。
（2）幫助個(gè)別小組協(xié)商合作問題。
（3）提醒幼兒盡可能表現(xiàn)出運(yùn)動(dòng)員、裁判員、守門員及啦啦隊(duì)的動(dòng)態(tài)。
4、評(píng)價(jià)并展覽。
（1）布置幼兒的作品，請(qǐng)個(gè)別幼兒介紹他們的合作過程。教師：“你今天和誰一起合作的，你們兩人是怎么合作的？”
教師：“你和好朋友在一起合作時(shí)心里感覺怎么樣？快樂嗎？”
（2）欣賞球場(chǎng)的布置，相互議一議，進(jìn)一步美化、完善小小足球場(chǎng)。
小學(xué)足球比賽教案篇十七
四月一日下午三點(diǎn)半，我們班和三（6）班進(jìn)行了一場(chǎng)激烈的足球比賽。
同學(xué)們激動(dòng)萬分，有的.揮舞著小紅旗，有的搖擺著鮮艷的手搖花，有的舉著親手制作的精美標(biāo)牌。大家都爭(zhēng)著為我們班的選手加油。
比賽就要開始了，選手們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，生龍活虎，洪老師也在旁邊給他們打勁，助威。
比賽一開始，我們就踢得難舍難分，眼看時(shí)間就要過一半了，比分還是0：0，隊(duì)員們更加賣力，場(chǎng)外的拉拉隊(duì)也爭(zhēng)著為自己班加油。這時(shí)三（6）班得到了球，一位三（6）班的女隊(duì)員抓住了我們班的一個(gè)空擋，一腳把球踢進(jìn)了我們的球門！三（6）班立刻歡呼了起來，我們班的同學(xué)雖然很傷心，但是仍然在給我們的隊(duì)員鼓勁加油。沒過多久，他們又進(jìn)了一球，我們班的隊(duì)員和同學(xué)們的情緒都很低落。洪老師看到這種場(chǎng)景，立馬調(diào)整我們的情緒。果然，陳陽不負(fù)眾望為我們班扳回一球！我們都?xì)g呼起來?？上В荣惡芸炀徒Y(jié)束了，我們帶著遺憾離開了操場(chǎng)。
雖然我們輸了這場(chǎng)比賽，但是我們很團(tuán)結(jié)，沒有輸?shù)粑覀兊臍鈩?shì)，以后我們一定要加強(qiáng)體育鍛煉，提高我們的能力，賽出我們的風(fēng)采。
小學(xué)足球比賽教案篇十八
今天，我們學(xué)校舉辦了第四屆足球賽。是我們班對(duì)３年級(jí)３班。
激動(dòng)人心的比賽馬上就要開使了。我是后衛(wèi)，高宇航和我一樣，是后衛(wèi)。張嘉楊師是守門員。是前鋒。比賽開是了，先由我發(fā)中場(chǎng)球。我把球傳給杜一帆，杜一帆像獵豹一樣，一腳就把球踢進(jìn)了３年級(jí)３班的門。最后，高宇搶到了球，把球傳給搶球最好的人；我３年級(jí)３班的人來搶球了。我轉(zhuǎn)過身，一腳就把球踢進(jìn)了３年級(jí)３班的.球門。
最后，我們班以１６比４的成績(jī)贏了３年級(jí)３班。
小學(xué)足球比賽教案篇十九
記得在上三年級(jí)的一天，學(xué)校舉行了和平小學(xué)一年一度的.足球比賽。
從對(duì)方的腳下?lián)尩搅饲?，他把球踢給了陳沐陽，陳沐陽來了個(gè)臨門飛球，一腳射進(jìn)了球門，比賽成績(jī)變成了1：0，大家都?xì)g呼起來了。
第二局開始了，教練把球傳給了對(duì)方球隊(duì)，我的朋友史蒂溫來了個(gè)高空飛球，而正在這個(gè)時(shí)候，吳玉婷跳起來，正好守住了這個(gè)球。比賽非常精彩，雖然大家的技術(shù)不是很好，可是大家非常的團(tuán)結(jié)，最后比賽以4：3，我們班級(jí)戰(zhàn)勝了三（2）班。
大家付出了努力，所以才收獲了今天的勝利，我們一定要繼續(xù)加油！
小學(xué)足球比賽教案篇一
為促進(jìn)學(xué)生身心健康，提高校園足球水平，南京市曉莊小學(xué)在20xx年10月11日-21日舉行了第一屆“校長杯”足球班級(jí)聯(lián)賽。
為全面落實(shí)“雙減”政策，為實(shí)現(xiàn)“五育并舉”提質(zhì)增效，豐富校園文化生活，一、二年級(jí)進(jìn)行定點(diǎn)射門比賽，對(duì)手班級(jí)派出一名同學(xué)做守門員。
四年級(jí)進(jìn)行五人制足球比賽，伴隨著夏日的驕陽，藍(lán)天白云綠茵場(chǎng)上，一位位足球小將斗志昂揚(yáng)，奮力拼搏。接球、傳球、射門.......你來我往，精妙的'傳球配合，漂亮的帶球過人，每一次進(jìn)攻和防守都扣人心弦，大家你追我趕，表現(xiàn)出不服輸、不氣餒的體育精神，也彰顯了同學(xué)間團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)良作風(fēng)以及奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌。
經(jīng)過激烈角逐，一年級(jí)一班、二年級(jí)五班，三年級(jí)二班、四年級(jí)二班分別獲得年級(jí)冠軍。校長為年級(jí)前三名的班級(jí)進(jìn)行頒發(fā)獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品。
球賽已經(jīng)結(jié)束，但賽場(chǎng)精神永續(xù)。通過開展校園足球活動(dòng)讓學(xué)生們強(qiáng)健體魄、堅(jiān)韌意志，營造良好的校園體育氛圍，曉莊陶娃們?cè)谖磥淼膶W(xué)習(xí)生活里，也將繼續(xù)拼搏向上，不斷超越。
小學(xué)足球比賽教案篇二
1.鍛煉幼兒的手腿腳動(dòng)作的準(zhǔn)確性、協(xié)調(diào)性及肌肉的力量與關(guān)節(jié)的柔韌性。
2.發(fā)展幼兒?jiǎn)文_站立、單腳踢球、保持身體平衡的能力。
3.培養(yǎng)幼兒團(tuán)隊(duì)合作的能力。
4.提高幼兒身體的協(xié)調(diào)能力，體驗(yàn)玩游戲的樂趣。
5.通過活動(dòng)鍛煉幼兒的跳躍能力，讓他們的身體得到鍛煉。
一個(gè)足球、兩個(gè)球門。
一、引導(dǎo)部分(1)熱身活動(dòng)：教師組織幼兒進(jìn)行熱身運(yùn)動(dòng)，讓幼兒充分活動(dòng)開自己的身體。
(2)教師介紹足球比賽的相關(guān)踢法和規(guī)則。
二、主體部分
(1)踢球入門：幼兒分成幾組，分別開展踢球入門(弓形門)游戲?？凑l踢進(jìn)門的次數(shù)最多。左右腳都可練習(xí)。
(2)足球比賽： a、教師把幼兒分成四隊(duì)(紅、黃、藍(lán)、綠隊(duì)) b、教師宣布比賽規(guī)則，使幼兒清楚比賽規(guī)則，如：過程中不能推、拉、踢其他小朋友等等。 c、比賽開始，教師組織幼兒有序的進(jìn)行比賽，及時(shí)的提供幫助。 d、比賽結(jié)束，教師鼓勵(lì)和表揚(yáng)比賽勝出的幼兒。
三、結(jié)束部分教師組織幼兒進(jìn)行放松活動(dòng)，如：小鳥飛、手婉轉(zhuǎn)動(dòng)等。
1.活動(dòng)前教師要帶領(lǐng)幼兒做充分的熱身運(yùn)動(dòng)。
2.注意競(jìng)賽活動(dòng)中的安全，避免發(fā)生碰撞。
本次教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)的目的是讓幼兒了解足球活動(dòng)的競(jìng)技性，同時(shí)也讓幼兒充分的活動(dòng)他們的身體。受人員及場(chǎng)地限制，我們采用3人足球賽，一次6人，5分鐘一組的形式開展。在寒冷的冬天，像足球這樣全身運(yùn)動(dòng)有助于幼兒排除肺部污濁的空氣呼吸新鮮的空氣，使得他們?nèi)矶寂推饋怼?duì)于大班的幼兒來說他們非常的喜歡這種足球賽的形式，在比賽的形式下他們你爭(zhēng)我奪，即使我們的球門比較小，即使我們的場(chǎng)地也不是非常的標(biāo)準(zhǔn)，但是幼兒活動(dòng)的熱情仍然高漲。加油吶喊聲此起彼伏。
小百科：足球，英文football，被譽(yù)為“世界第一運(yùn)動(dòng)”，全球體育界最具影響力的體育運(yùn)動(dòng)。
小學(xué)足球比賽教案篇三
1·教授足球射門技術(shù)。
2·簡(jiǎn)單間接顛球技術(shù)，使學(xué)生進(jìn)一步熟悉球感。
1·射門的腳法，觸球部位和腳型控制。
2·射門時(shí)機(jī)的創(chuàng)造和射門方法的實(shí)戰(zhàn)運(yùn)動(dòng)。
3·顛球的腳型控制和身體協(xié)調(diào)。
1·足球4個(gè)。
2·平整、潔凈的足球場(chǎng)地。
1·教師講解射門的動(dòng)作要領(lǐng)。
2·學(xué)生根據(jù)教師講解進(jìn)行射門練習(xí)。
3·教師根據(jù)學(xué)生訓(xùn)練情況進(jìn)行動(dòng)作糾正、指導(dǎo)。
第一課時(shí)。
一、準(zhǔn)備活動(dòng)：
(1)全班同學(xué)慢跑一周;。
(2)體育委員帶領(lǐng)全班同學(xué)做準(zhǔn)備熱身活動(dòng)，包括手腕腳腕活動(dòng)、擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)、腹背運(yùn)動(dòng)、弓步壓腿、側(cè)壓腿、慢跑等。
二、教學(xué)活動(dòng)。
(1)教師講解示范足球射門技術(shù)，重點(diǎn)是腳弓推射技術(shù)、正腳背射門技術(shù)，應(yīng)強(qiáng)調(diào)射門時(shí)的觸球部位和射門方法的選擇。
(2)學(xué)生根據(jù)教師講解，自主練習(xí)射門技術(shù)。
(3)教師糾正、指導(dǎo)學(xué)生射門動(dòng)作。
第二課時(shí)。
二、分隊(duì)比賽分兩隊(duì)對(duì)抗比賽。
三、放松運(yùn)動(dòng)體育委員帶領(lǐng)學(xué)生放松。
課后作業(yè)。
1·復(fù)習(xí)射門技術(shù)。
2·利用周末時(shí)間，通過電視或網(wǎng)絡(luò)，看一場(chǎng)足球比賽。
小學(xué)足球比賽教案篇四
為了深入貫徹全國青少年校園足球工作會(huì)議精神，廣泛開展青少年校園足球運(yùn)動(dòng)，提升學(xué)校足球運(yùn)動(dòng)水平，促進(jìn)廣大中小學(xué)生健康成長。油坊小學(xué)以班為單位，舉行了足球比賽競(jìng)賽。
本次足球競(jìng)賽由劉小軍校長精心籌劃組織，由胡英俊、丁偉老師的共同認(rèn)真協(xié)作下，我?！靶⌒∽闱蚪ⅰ眰儯σ愿?、克服困難、挑戰(zhàn)自我，在競(jìng)爭(zhēng)中堅(jiān)持團(tuán)結(jié)、友誼、合作的精神，充分展示了油坊學(xué)子自強(qiáng)奮進(jìn)、團(tuán)結(jié)一致、積極向上的.精神面貌！那就讓我們趕緊來一睹孩子們的風(fēng)采吧！
中河鄉(xiāng)油坊小學(xué)足球比賽大獲全勝源于學(xué)校以人為本，充分利用延時(shí)服務(wù)時(shí)段做好學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)建設(shè)，通過精心設(shè)置課程，精心組建隊(duì)伍，堅(jiān)持不懈開展訓(xùn)練，以培養(yǎng)學(xué)生興趣，發(fā)展特長水平，提升學(xué)生體質(zhì)，促進(jìn)學(xué)校體育課程綜合育人水平的提高，為學(xué)校高品質(zhì)發(fā)展再添實(shí)證。足球運(yùn)動(dòng)不僅僅是一種文化涵養(yǎng)，一種生活品味，更是一種精神境界。足球競(jìng)賽不僅僅是一場(chǎng)賽事，更是展示我校形象，提升學(xué)生素質(zhì)的一場(chǎng)拉練。
小學(xué)足球比賽教案篇五
為了提高幼兒足球技能，培養(yǎng)幼兒足球興趣，搭建平臺(tái)讓幼兒享受足球的樂趣，促進(jìn)幼兒身心發(fā)展，幼兒園經(jīng)多方籌措，并結(jié)合園所特色足球課，2022年6月22日，東方紅實(shí)驗(yàn)幼兒園迎來了第一屆“七色花杯”足球比賽。
隨著足球教練的一聲哨響，比賽正式開始。教職工們最先開始了第一場(chǎng)比賽，為孩子們樹立了榜樣。隨后，我們的小球星們立刻進(jìn)入比賽的狀態(tài)，個(gè)個(gè)精神抖擻，在賽場(chǎng)上揮灑汗水，盡情地釋放！
小小的足球在孩子們腳下靈活地“飛舞著”，滾動(dòng)的足球，洋溢的笑臉，成為球場(chǎng)上一道亮麗的風(fēng)景線。
本次足球比賽不僅鍛煉了幼兒的體魄，展現(xiàn)了幼兒的活力，同時(shí)也讓幼兒在比賽中加強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作精神，激發(fā)幼兒對(duì)足球活動(dòng)的興趣，在足球運(yùn)動(dòng)中快樂成長！
小學(xué)足球比賽教案篇六
星期五下午，老師讓我們出去站隊(duì)，準(zhǔn)備跟三二班進(jìn)行一場(chǎng)足球友誼比賽。
我一聽，嚇了一跳，因?yàn)槔蠋煆膩頉]有對(duì)我們這么大方過，緊接著就無比興奮地快速奔到了操場(chǎng)上。老師在班里選了五名男生，我有幸被選中了。三二班也挑選了五名學(xué)生，其他同學(xué)則作為觀眾為足球隊(duì)員加油助威。
我們五個(gè)隊(duì)員一個(gè)個(gè)像打了雞血一樣，渾身似乎有著用不完的頸兒。開始比賽了，球還沒有落地，我們就開始瘋狂的搶球，在爭(zhēng)搶的過程中，三二班沒有堅(jiān)持多久，就犯規(guī)了。按照規(guī)則接下來由我們發(fā)球，發(fā)球的時(shí)候，老師告訴我們：“球從哪里出了界限，就站到哪里發(fā)球?！?BR> 我們幾個(gè)狀態(tài)十分興奮，球剛發(fā)出來，就被隊(duì)友搶到了，緊接著就是快速突破加強(qiáng)攻，但可惜的是我們沒能攻破對(duì)方的球門。冷靜地分析商量之后，我們改變了進(jìn)攻策略，又變換一個(gè)陣形。站好隊(duì)行后，三二班的同學(xué)有些摸不著頭腦，都不約而同地說道：“他們這是要干什么呀？”
球再一次被發(fā)射出去了，我隊(duì)一名隊(duì)員飛速向前一個(gè)猛撲，另一名隊(duì)員在旁保護(hù)，球被順利拿到?？磥砦覀兊年囆纹鹱饔昧?，只見隊(duì)友飛快地帶球突破，近了，更近了，眼看他已經(jīng)到了禁區(qū)，一個(gè)飛腳，腳起球落，對(duì)方的球門被輕松攻破了。頓時(shí)呼喊聲在場(chǎng)上響起，我們幾個(gè)歡呼雀躍，擊掌慶祝，那高興勁兒就別提了。
最終，我們以五比三贏得了挑戰(zhàn)賽的勝利。這次比賽讓我收獲頗多，原來合作才是勝利的基石??！希望以后學(xué)校多組織這樣的比賽，讓我們可以在比賽中快速成長。
小學(xué)足球比賽教案篇七
為了豐富校園文體生活，提高我校學(xué)生的身體素質(zhì)和足球技術(shù)水平，我校開展了第一屆“校長杯”校園足球班級(jí)聯(lián)賽。11月14日進(jìn)行第一屆“校長杯”校園足球班級(jí)聯(lián)賽開幕式，正式啟動(dòng)了“校長杯”賽程。顏麗副書記做了賽前動(dòng)員講話，希望各班級(jí)代表隊(duì)相互學(xué)習(xí)、加強(qiáng)交流、增進(jìn)友誼，比賽中能夠賽出水平、賽出風(fēng)格、賽出成績(jī)。
本次比賽包括：兩個(gè)趣味項(xiàng)目定點(diǎn)射門和足式保齡球，一、二、三年級(jí)每班選取10名運(yùn)動(dòng)員參加比賽。六人制足球比賽項(xiàng)目，四、五年級(jí)每班派出六名隊(duì)員參加比賽。
首先，進(jìn)行比賽的是一、二、三年級(jí)學(xué)生，他們的比賽項(xiàng)目為定點(diǎn)射門，球門內(nèi)設(shè)置不同的得分區(qū)，中間區(qū)域?yàn)?分，左右兩側(cè)為2分，每人三次機(jī)會(huì)。一、二、三年級(jí)的男女隊(duì)員們蓄勢(shì)待發(fā)，將小足球穩(wěn)穩(wěn)地放在點(diǎn)球點(diǎn)，握起小拳頭，瞄準(zhǔn)用力將球射進(jìn)球門。
比賽第二項(xiàng)是足式保齡球，這是一個(gè)有技術(shù)性的比賽項(xiàng)目，考驗(yàn)運(yùn)動(dòng)員的射門準(zhǔn)度與力量大小。球門前擺放六個(gè)標(biāo)志物，小運(yùn)動(dòng)員們需要在點(diǎn)球點(diǎn)踢球，以踢倒數(shù)量進(jìn)行積分。三年級(jí)的`小運(yùn)動(dòng)員們瞄準(zhǔn)標(biāo)志物，用力將球踢出，撞倒啦！
金秋颯爽，燃情綠茵，通過此次的趣味足球比賽，我校低年級(jí)學(xué)生的足球運(yùn)動(dòng)熱情高昂，同時(shí)也檢驗(yàn)了陶娃們的足球技能水平，展現(xiàn)了他們不斷拼搏、積極向上的精神風(fēng)貌，為我校今后足球人才的培養(yǎng)打下了良好基礎(chǔ)，促進(jìn)了足球賽事活動(dòng)的蓬勃開展。
小學(xué)足球比賽教案篇八
12月10日，“xx杯”校園足球聯(lián)賽第一階段小學(xué)男子乙組最后一輪比賽在華山路小學(xué)的主場(chǎng)進(jìn)行，本場(chǎng)比賽的結(jié)果將決定誰將獲得小組出線權(quán)。
今年的“xx杯”校園足球聯(lián)賽在全市校園足球聯(lián)賽中，首創(chuàng)主客場(chǎng)制。主客場(chǎng)制完全點(diǎn)燃各校足球比賽氛圍，主場(chǎng)作戰(zhàn)優(yōu)勢(shì)還是很明顯的，客場(chǎng)球隊(duì)隊(duì)員從未經(jīng)歷過現(xiàn)場(chǎng)上百名球迷的吶喊助威，頓時(shí)緊張了起來，這無形中鍛煉了孩子們的`心理素質(zhì)，同時(shí)將比賽推向了高潮。
本場(chǎng)比賽，雙方你爭(zhēng)我奪，為球迷奉獻(xiàn)了一場(chǎng)精彩的比賽，客場(chǎng)作戰(zhàn)，守門員的一個(gè)發(fā)球失誤直接造成了丟球，師范二小0:1落后，落后的師范二小似乎放下包袱，奮力反擊，無奈把握機(jī)會(huì)的能力差一些，得勢(shì)不得分，久攻之下又被華山路小學(xué)一個(gè)快速反擊打進(jìn)一球，最終師范二小0:2負(fù)于對(duì)手，失去了xx杯第二階段的參賽資格。
師范二小作為xx區(qū)校園足球的代表學(xué)校，經(jīng)歷過無數(shù)輝煌時(shí)刻，此時(shí)此刻必將腳踏實(shí)地、奮發(fā)圖強(qiáng)，再續(xù)師范二小的輝煌歷史。
小學(xué)足球比賽教案篇九
放學(xué)了！幾個(gè)孩子直奔這塊空地，經(jīng)過短暫的“會(huì)議”后，兩支球隊(duì)就分配好了。在空地兩旁還有“書包式球門”呢！
看來這場(chǎng)足球賽十分精彩，吸引了許多路人，他們坐在木長椅上興致勃勃地看起來。
看！那個(gè)金發(fā)小平頭的守門員，膝蓋彎曲，雙手放在膝蓋上，專心致志地看著前方，那自信滿滿的眼神似乎在說：“哈哈！沒有一個(gè)球能逃出我的“魔掌”。
小守門員的后側(cè)，還有一位穿著紅色運(yùn)動(dòng)服的小男孩，原來他是替補(bǔ)守門員，他雙手插腰，臉上有點(diǎn)不耐煩和著急，好像在說：“哎呀哎呀，怎么還不下場(chǎng)呀！”
“觀眾席”上，有一個(gè)哥哥摟著他的弟弟，他的弟弟很小，但居然也看得十分專注。一個(gè)帶著紅帽的小女孩，把頭探出去，生怕會(huì)錯(cuò)過一點(diǎn)點(diǎn)精彩。扎著蝴蝶結(jié)的小姑娘，怕坐著看不到，索性站起來看。“書蟲”大個(gè)子叔叔，原來是來這里看書的，可是這場(chǎng)足球賽實(shí)在太精彩了，他不由自主地被迷住了。連小狗狗也被吸引過來了！
比賽雖然結(jié)束了，但是帶給觀眾們的快樂永遠(yuǎn)記在他們的腦海里，永遠(yuǎn)抹不去。
小學(xué)足球比賽教案篇十
20xx年的一個(gè)下午，我們四年級(jí)一班和三班進(jìn)行足球比賽。這是兩支勁旅，爭(zhēng)奪一定很激烈。因此全校老師和同學(xué)都興致勃勃地出來觀戰(zhàn)。
操場(chǎng)兩邊是由同學(xué)們組成的拉拉隊(duì)。同學(xué)們高舉著“四（1）班必勝”和“四（3）班加油！”的橫幅標(biāo)語。還有兩個(gè)同學(xué)手里拿著粉筆站在記分牌兩旁，那表情好像在說：“你們奮力拼搏吧！我們將準(zhǔn)確地把你們的戰(zhàn)績(jī)寫在這記分牌上?！?BR> 當(dāng)比賽進(jìn)行不到兩分鐘時(shí)，場(chǎng)上就出現(xiàn)了激烈的場(chǎng)面，只見我班楊忠首先飛起一腳，將球踢到了對(duì)方禁區(qū)。小敏連忙傳球。足球在他腳下飛速前進(jìn)。（1）班主將江濤猛沖過來搶球。我班張華半路將球截住。穿過人群，一腳將球踢進(jìn)了對(duì)方球門?！斑M(jìn)球了，進(jìn)球了！”同學(xué)們?nèi)杠S歡呼，場(chǎng)下頓時(shí)響起雷鳴般的掌聲。激烈的比賽在進(jìn)行著……?！鞍?，（1）班江濤將球踢進(jìn)了球門?！爆F(xiàn)在場(chǎng)上比分進(jìn)行到了“2比2”的場(chǎng)面，正是扣人心弦的時(shí)刻，我班王小剛將球“瞬間移動(dòng)”，快速地穿過人群，他以迅雷不及掩耳之勢(shì)猛地一腳向球門踢去，沒想到被（1）班的守門員李飛同學(xué)擋住了，可是王小剛這腳很猛，李飛受了傷，趴在地上，球反彈到王小剛腳下。這時(shí)，他滿可以一腳將球踢進(jìn)球門，奪取本次足球比賽的冠軍，為我班爭(zhēng)得光榮?？墒撬麉s將將球踢到一邊，雙手將李飛扶起來，并幫他擦汗珠，說：“對(duì)不起！”他自然地說：“沒關(guān)系！”場(chǎng)下立刻萬籟俱寂。一剎那，場(chǎng)下又響起了雷鳴般的掌聲，比進(jìn)了球的掌聲更大，更響，好像讓全市人民都江堰市知道這件事情。
……。
小學(xué)足球比賽教案篇十一
今天下午，我們班參加了學(xué)校舉行的足球聯(lián)賽。這場(chǎng)比賽我們對(duì)戰(zhàn)的是二年級(jí)2班，這是我們班第3場(chǎng)比賽，也是8進(jìn)4的比賽，是一場(chǎng)非常關(guān)鍵的比賽。
同學(xué)們期盼著這場(chǎng)比賽，我也期盼著這場(chǎng)比賽，可是作為足球隊(duì)員的我，因?yàn)樵谇迕鞴?jié)的.時(shí)候我的腳摔傷了，所以不能參加足球比賽，為班級(jí)榮譽(yù)貢獻(xiàn)一份力量。我感到非常非常的遺憾。
我希望明年足球聯(lián)賽的時(shí)候，我不要受傷，為班級(jí)榮譽(yù)貢獻(xiàn)自己的力量。
小學(xué)足球比賽教案篇十二
校運(yùn)動(dòng)會(huì)的足球比賽馬上就要開始了，本屆進(jìn)入決賽的兩個(gè)隊(duì)伍分別來自高年級(jí)的六（1）班和六（6）班。
雙方隊(duì)員進(jìn)場(chǎng)了，只見六（1）班的隊(duì)員身穿紅色的運(yùn)動(dòng)服，個(gè)個(gè)生龍活虎；六（6）班的隊(duì)員身穿藍(lán)色運(yùn)動(dòng)服，人人也都身強(qiáng)力壯。雙方隊(duì)員都摩拳擦掌，火藥味很濃。
隨著裁判的一聲哨響，比賽開始了。剛一開戰(zhàn)，雙方就展開了激烈地拼搶。兩邊隊(duì)員有的倒地鏟球，有的飛身沖搶，還有的躍起頭球……足球就這樣在中場(chǎng)傳來傳去，都無法迫近對(duì)方的球門。場(chǎng)外的拉拉隊(duì)員大聲吶喊著，有的在為自己班級(jí)加油助威，有的則在為精彩的傳球鼓掌叫好。比賽進(jìn)行到一大半的時(shí)候，僵局終于被六（6）班的3號(hào)隊(duì)員打破，他在隊(duì)友的幫助下帶球來到六（1）班的球門前，凌空飛起一腳，六（1）班的守門員撲救不及，足球不偏不倚鉆入了網(wǎng)窩?！斑M(jìn)球啦！進(jìn)球啦！”六（6）班的隊(duì)員們興奮極了，他們緊緊擁抱在一起，觀眾們也都激動(dòng)地站起來為他們鼓掌喝彩。
比賽繼續(xù)進(jìn)行，六（1）班為了扳回比分展開了猛烈的進(jìn)攻，但在六（6）班的頑強(qiáng)防守下都無功而返。比賽結(jié)束的哨音響起，最終六（6）班以1分險(xiǎn)勝對(duì)手。
小學(xué)足球比賽教案篇十三
吸取昨天的經(jīng)驗(yàn)后，我們將要對(duì)陣二（4）班，二（4）班昨天一6比0的瘋狂攻擊波擊敗了二（1）班，今天我們的形式很危險(xiǎn)??！
“上場(chǎng)了”不知道誰這么一喊，全班的人都開始沸騰起來，處處都能聽到“二（2）班加油！”和“二（4）班加油！”的吶喊聲。
比賽開始了，我發(fā)現(xiàn)對(duì)方的主力安哥達(dá)和嚴(yán)樂凡正對(duì)著我和胡逸凡，我不禁想：“難道他們只想對(duì)付我和胡逸凡嗎？”，容不得我多想了，這時(shí)，安格達(dá)已經(jīng)快到門前了，我跑上去跟安格達(dá)死搶，突然，安格達(dá)要起大腳射門啦！我連忙把球搶下來傳給一旁的陳思翰。陳思翰又把球傳給了胡逸凡，胡逸凡已經(jīng)把球帶到了前場(chǎng)，這時(shí)，對(duì)方的兩個(gè)后衛(wèi)沖上來圍搶，突然，球到了我的腳下，我趕忙射門，可是角度太小了，球剛好射到了邊網(wǎng)上。
接下來對(duì)方發(fā)起了一波又一波的進(jìn)攻，打得我們苦不堪言。老師和同學(xué)們都緊張得心臟都快停止跳動(dòng)了！這時(shí)，我方的防守出現(xiàn)了一個(gè)漏洞，一不小心，對(duì)方一腳射門，“轟”球進(jìn)了，這時(shí)我們的心里那叫一個(gè)酸??！后來，我們頑強(qiáng)拼搏，終于，在對(duì)方守門員發(fā)球的時(shí)候，他一踢，球就彈到了我的膝蓋上，我順勢(shì)一頂，球滾進(jìn)了網(wǎng)里，我們高興地直叫：“我們進(jìn)球了！耶！”。
可是后來點(diǎn)球大戰(zhàn)胡逸凡在射點(diǎn)球的時(shí)候射飛了，最后我們以3比4不敵二（4）班！
小學(xué)足球比賽教案篇十四
我是一個(gè)小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生，非常愛踢足球。每一次上體育課我們都會(huì)踢足球，玩的都很開心很快樂。
有一次，我們進(jìn)行了終極pk，我和魏龍澤、王潤川、劉浩、劉文祥一伙。他們那一邊是許賀、孫旭、魏浩、程帥、李凱一伙，剛開始我就來了一個(gè)飛踢，進(jìn)了一球，我們隊(duì)個(gè)個(gè)球技高超、英勇頑強(qiáng)。
我們戰(zhàn)斗激烈互不相讓，我們用了許多的陣法。最終布下了一個(gè)三聯(lián)陣，壓住了他們，但他們還是奮力反撲。過了一段時(shí)間比分是4比2，現(xiàn)在勝負(fù)未卜，大家都竭盡全力。王潤川帶球的時(shí)候?qū)O旭在后面緊跟不舍，走到他們的球門前方來了一飛踢，轉(zhuǎn)眼間球飛過了球門，觀眾為我們歡呼。
他們?nèi)詻]有放棄，一直努力拼搏希望反敗為勝，但勝利的天平已向我們傾斜，隊(duì)員們滿臉露出了笑容！
在最后我們挑戰(zhàn)極限，排成一條直線來傳球，最終王潤川射門。
我們終于贏了，是因?yàn)樵谄綍r(shí)勤加苦練。我明白了一個(gè)道理———只要努力就會(huì)成功，不努力注定要失敗。
小學(xué)足球比賽教案篇十五
叮叮叮，上課了，這節(jié)是體育課，體育老師組織同學(xué)們來一次踢足球比賽。我們來到操場(chǎng)上，體育老師給我們分組，紅隊(duì)是女生，藍(lán)隊(duì)是男生，每組十人。紅紅、明明、小愛……是紅隊(duì)。小王、小徐、小謝……是藍(lán)隊(duì)，剩下的同學(xué)當(dāng)拉拉隊(duì)。比賽開始了，隊(duì)長紅紅先發(fā)球。只見紅紅的右腳往后一縮，用力向球踢去，球向藍(lán)隊(duì)的守門員小許飛去，只見小徐向上一跳，雙手抱住球，這時(shí)候藍(lán)隊(duì)歡呼著。
一定要把握好啊！”隊(duì)長紅紅說道?？墒撬{(lán)隊(duì)他們還是有一點(diǎn)點(diǎn)驕傲，紅隊(duì)隊(duì)長紅紅發(fā)球，誰知，紅紅發(fā)球，藍(lán)隊(duì)小謝把球搶了過去?？墒切≈x他一不留神，就被小愛搶了過去，小愛把球傳給隊(duì)長紅紅，紅紅奮力地抬起腳，把球踢向了藍(lán)隊(duì)的守門員小徐，小徐向上一跳，雙手就要抱住球的時(shí)候，小明也向上一跳，把球改變了個(gè)方向，“球又進(jìn)了”小明叫著，啦啦隊(duì)員們歡呼躍雀著！體育老師吹了一聲集合哨，全班同學(xué)排好兩排隊(duì)伍，體育老師給紅隊(duì)的每個(gè)隊(duì)員都發(fā)了一個(gè)帖紙，開開心心的回教室去了。
通過這件事我懂得了做事不能驕傲，驕傲?xí)谷寺浜蟆?BR> 小學(xué)足球比賽教案篇十六
1、繼續(xù)嘗試以小組合作的形式來完成主題活動(dòng)任務(wù)。
2、會(huì)用已有的建構(gòu)經(jīng)驗(yàn)表現(xiàn)足球比賽時(shí)的情景。
3、體驗(yàn)合作建構(gòu)的快樂。
1、物質(zhì)準(zhǔn)備：場(chǎng)景布置、各色雪花片、球員號(hào)牌、彩色皺紙。
2、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：事先觀看足球比賽錄像。
1、談話，了解有關(guān)足球比賽的知識(shí)
教師：“最近，我們都看了世界杯足球賽，精彩嗎？”
教師：“足球比賽時(shí)，場(chǎng)上有幾個(gè)隊(duì)？你怎么看出來的？每個(gè)隊(duì)有多少名運(yùn)動(dòng)員/賽場(chǎng)上除了有運(yùn)動(dòng)員？還有什么人？（請(qǐng)個(gè)別幼兒回答，師生共同豐富相關(guān)的足球知識(shí)。）
2、組織幼兒討論分工合作的問題
教師：“現(xiàn)在我們用雪花片把足球比賽時(shí)的情景表現(xiàn)出來好嗎？”
教師：“賽場(chǎng)上有運(yùn)動(dòng)員、守門員、裁判員、球門、觀眾那我們?cè)趺捶止つ兀俊?BR> 教師：“插出的運(yùn)動(dòng)員怎么才能看出是兩個(gè)球隊(duì)？守門員？裁判？”
教師：“插球門的小朋友要注意什么呢？”
鼓勵(lì)幼兒積極討論，并找自己的好朋友協(xié)商，形成共同合作的意向。
3、幼兒分組合作建構(gòu)，教師參與。
（1）幼兒按意愿選擇內(nèi)容及伙伴，先商量再插。
（2）幫助個(gè)別小組協(xié)商合作問題。
（3）提醒幼兒盡可能表現(xiàn)出運(yùn)動(dòng)員、裁判員、守門員及啦啦隊(duì)的動(dòng)態(tài)。
4、評(píng)價(jià)并展覽。
（1）布置幼兒的作品，請(qǐng)個(gè)別幼兒介紹他們的合作過程。教師：“你今天和誰一起合作的，你們兩人是怎么合作的？”
教師：“你和好朋友在一起合作時(shí)心里感覺怎么樣？快樂嗎？”
（2）欣賞球場(chǎng)的布置，相互議一議，進(jìn)一步美化、完善小小足球場(chǎng)。
小學(xué)足球比賽教案篇十七
四月一日下午三點(diǎn)半，我們班和三（6）班進(jìn)行了一場(chǎng)激烈的足球比賽。
同學(xué)們激動(dòng)萬分，有的.揮舞著小紅旗，有的搖擺著鮮艷的手搖花，有的舉著親手制作的精美標(biāo)牌。大家都爭(zhēng)著為我們班的選手加油。
比賽就要開始了，選手們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，生龍活虎，洪老師也在旁邊給他們打勁，助威。
比賽一開始，我們就踢得難舍難分，眼看時(shí)間就要過一半了，比分還是0：0，隊(duì)員們更加賣力，場(chǎng)外的拉拉隊(duì)也爭(zhēng)著為自己班加油。這時(shí)三（6）班得到了球，一位三（6）班的女隊(duì)員抓住了我們班的一個(gè)空擋，一腳把球踢進(jìn)了我們的球門！三（6）班立刻歡呼了起來，我們班的同學(xué)雖然很傷心，但是仍然在給我們的隊(duì)員鼓勁加油。沒過多久，他們又進(jìn)了一球，我們班的隊(duì)員和同學(xué)們的情緒都很低落。洪老師看到這種場(chǎng)景，立馬調(diào)整我們的情緒。果然，陳陽不負(fù)眾望為我們班扳回一球！我們都?xì)g呼起來?？上В荣惡芸炀徒Y(jié)束了，我們帶著遺憾離開了操場(chǎng)。
雖然我們輸了這場(chǎng)比賽，但是我們很團(tuán)結(jié)，沒有輸?shù)粑覀兊臍鈩?shì)，以后我們一定要加強(qiáng)體育鍛煉，提高我們的能力，賽出我們的風(fēng)采。
小學(xué)足球比賽教案篇十八
今天，我們學(xué)校舉辦了第四屆足球賽。是我們班對(duì)３年級(jí)３班。
激動(dòng)人心的比賽馬上就要開使了。我是后衛(wèi)，高宇航和我一樣，是后衛(wèi)。張嘉楊師是守門員。是前鋒。比賽開是了，先由我發(fā)中場(chǎng)球。我把球傳給杜一帆，杜一帆像獵豹一樣，一腳就把球踢進(jìn)了３年級(jí)３班的門。最后，高宇搶到了球，把球傳給搶球最好的人；我３年級(jí)３班的人來搶球了。我轉(zhuǎn)過身，一腳就把球踢進(jìn)了３年級(jí)３班的.球門。
最后，我們班以１６比４的成績(jī)贏了３年級(jí)３班。
小學(xué)足球比賽教案篇十九
記得在上三年級(jí)的一天，學(xué)校舉行了和平小學(xué)一年一度的.足球比賽。
從對(duì)方的腳下?lián)尩搅饲?，他把球踢給了陳沐陽，陳沐陽來了個(gè)臨門飛球，一腳射進(jìn)了球門，比賽成績(jī)變成了1：0，大家都?xì)g呼起來了。
第二局開始了，教練把球傳給了對(duì)方球隊(duì)，我的朋友史蒂溫來了個(gè)高空飛球，而正在這個(gè)時(shí)候，吳玉婷跳起來，正好守住了這個(gè)球。比賽非常精彩，雖然大家的技術(shù)不是很好，可是大家非常的團(tuán)結(jié)，最后比賽以4：3，我們班級(jí)戰(zhàn)勝了三（2）班。
大家付出了努力，所以才收獲了今天的勝利，我們一定要繼續(xù)加油！