人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
六年級周記篇一
今年暑假，我們?nèi)乙綒W洲去旅游。我們的第一站是瑞士。瑞士是一個比較小的國家，人口也少。我們住在蘇黎世，它是瑞士最大的城市，第二大城市是日內(nèi)瓦。瑞士的首都是伯爾尼。
瑞士的風(fēng)景很美。不管走到哪里，都有清澈的湖水和壯麗的雪山。這些風(fēng)景簡直像是畫出來的，真是太誘人了！
瑞士的火車四通八達(dá)。我們可以乘火車到很多城市。在火車上，我透過窗戶，看到了綠色的小山坡、藍(lán)藍(lán)的湖水和紅瓦白磚的房子，還看到了數(shù)不清的軌道。
在瑞士，我到了許多城市。在蘇黎世，我走在卵石路上，看到了許多古老的建筑。在日內(nèi)瓦，我走過了一座長長的橋，看到了幾十米高的噴泉。然后，我們乘船到洛桑。在船上，我坐在甲板上，我一邊欣賞風(fēng)景，一邊聽著風(fēng)的呼呼聲。在那艘船上，我還看到了發(fā)動機(jī)是怎樣工作的。因為，這艘船把一部份地板變成了玻璃板。而且，這艘船還是很老的呢！據(jù)說在18世紀(jì)就有了這條船。到了洛桑，我們準(zhǔn)備去奧林匹克紀(jì)念館?？墒?，奧林匹克紀(jì)念館正在修，我們只看到了外表。在伯爾尼，有6公里長的長廊，我只走了一小段。因為，它太長了。每幢房子的底層都是商店。商店的外面是走廊。這些走廊連在一起，形成了6公里長的長廊。我還去了熊苑，熊是伯爾尼的象征動物。
瑞士說很多種語言。他們有的說德語，有的說法語，還有的說意大利語。不過，他們的英語也很好，我們問路都是用英語的。
瑞士的空氣也很新鮮。我喜歡這種環(huán)境。
我覺得瑞士是一個又干凈，又美麗的國家。
六年級周記篇二
最近，我們六年級下冊的學(xué)習(xí)也即將進(jìn)入尾聲，在這六年級最后的學(xué)習(xí)階段，我收獲了很多。今天，我要和大家分享一下我的心得體會。
第二段：學(xué)習(xí)筆記
在這個學(xué)期里，我養(yǎng)成了認(rèn)真記錄筆記的好習(xí)慣。在課堂上，我會認(rèn)真聽講，將老師講到的重點和難點記錄在筆記本上。通過每日的復(fù)習(xí)鞏固，我不僅能夠加深對知識點的理解，還可以讓自己掌握學(xué)習(xí)進(jìn)度。
第三段：策略調(diào)整
在學(xué)習(xí)中，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，比如說習(xí)慣性的拖延和考試緊張等。針對這些問題，我進(jìn)行了一些策略調(diào)整。比如說，我會提前分配好學(xué)習(xí)計劃，將任務(wù)拆分成小目標(biāo)逐一完成，這樣就可以提前避免拖延甚至學(xué)習(xí)后期的疲憊和緊張。
第四段：參與活動
除了課堂學(xué)習(xí)之外，我也積極參與各種課外活動。在參與科技創(chuàng)新小組的過程中，我不僅獲得了更多的知識和經(jīng)驗，還培養(yǎng)了團(tuán)隊合作的意識。在參與運動比賽中，我也從中汲取了更多的動力和勇氣，在鍛煉身體的同時也更好地鍛煉了自己的心態(tài)。
第五段：短暫離別
我們即將迎來六年級的畢業(yè)季，這也是我們最后一次集體生活，短短的兩年，我們一起經(jīng)歷了這么多。離別總是讓人感到不舍和痛苦，但我們應(yīng)該牢記曾經(jīng)的點點滴滴，珍惜當(dāng)下，做好未來的準(zhǔn)備，無論在哪里，我們都會繼續(xù)前行。
總結(jié)：以上就是我六年級下學(xué)期的心得體會，通過我的努力和探索，我對自己的學(xué)習(xí)和生活方式有了更深入的認(rèn)識，學(xué)習(xí)不僅僅是為了應(yīng)付考試，更需要我們發(fā)揮出自己的潛力和能力，不停地前行。我相信在未來的學(xué)習(xí)和生活中，這些認(rèn)識和經(jīng)驗一定會讓我受益匪淺，戰(zhàn)勝各種困難和挑戰(zhàn)。
六年級周記篇三
我有一個三歲的`表弟，特別逗人喜愛。一對黑葡萄似的眼睛，一張小巧的嘴，再加上一副“小紳士”的外表，還真是讓人無法看出他也能做出淘氣可笑的事。
去年暑假，我由于皮膚過敏去酒泉治療，暫住在二姨家，與此同時，表弟也生病了(腸胃炎)。他非常喜歡吃糖，可醫(yī)生說不能多吃糖，他很氣憤。一天，二姨夫去上課，二姨帶媽媽去逛街，家里沒人，表弟趁此機(jī)會向我哀求道：“我想吃糖，哥哥，你給我買一包嘛?！??？此强蓱z的樣子，我只好把我平時“窩藏”的橡皮糖拿給他吃，弟弟就迫不及待的坐在沙發(fā)上吃了起來。我還沒說什么呢，弟弟又發(fā)話了：“哥哥，橡皮糖還有嗎?”
“哥哥只有一包，都被你吃完了?！蔽覍Φ艿苷f，“再說，我的零花錢也花完了?！钡艿芎軖吲d的走開了，我也沒多說，只顧著寫暑假作業(yè)。
可是沒過多久，弟弟又跑到我的面前，手里拿著半塊透明綠的橡皮擦，皺著眉頭對我說：“哥哥，你的這塊橡皮糖一點也不甜兒，而且形狀怪怪的?！蔽乙豢?，可把我嚇壞了，一邊去搶他手里的橡皮擦，一邊趕快讓他把吃到嘴里的橡皮擦都吐出來，等到弄清弟弟并沒有把橡皮擦吞到肚子里我才放心。
原來這小淘氣翻我的書包找糖吃，他把我剛買的、外形酷似懶洋洋發(fā)型的、顏色是透明綠的、還散發(fā)出誘人香味的橡皮擦當(dāng)橡皮糖吃了。他皺著眉頭，還是分不清橡皮糖和橡皮擦。弟弟說：“這塊橡皮糖挺香，就是一點兒也不甜，”他這么一說卻把我弄得哭笑不得。我裝出一副嚴(yán)肅的樣子，說：“弟弟，下次可不能亂吃了啊!”
通過這件事我明白了，一定不要被事物的表面所迷惑，要追根究底。
六年級周記篇四
國慶節(jié)已經(jīng)過去了，這個節(jié)日讓我收獲很多，讓我對祖國有了更深入的了解。以下是我在國慶期間的體驗和感受。
第一段：走進(jìn)歷史，懷念偉人
在國慶期間，了解我國的歷史是必不可少的。我們?nèi)チ吮本┛戳颂彀查T廣場、故宮和頤和園等著名景點。我看到了毛主席紀(jì)念堂，深深地懷念偉大的領(lǐng)袖毛主席。我也了解了共和國的基礎(chǔ)是以新中國成立為標(biāo)志，經(jīng)過苦難和戰(zhàn)斗取得的。我們要珍惜革命的先輩們?yōu)槲覀儕^斗的歷史成果，才能更好地發(fā)展壯大祖國。
第二段：感受祖國的繁華
走在北京的南鑼鼓巷，我們看到了條條街道彼此交織，胡同里川流不息的人流和繁華景象，讓人感受到現(xiàn)代城市的活力。在商業(yè)區(qū)，每個商店都展示著充滿創(chuàng)造力的設(shè)計和面向未來的戰(zhàn)略。這個國家已經(jīng)發(fā)展成為世界上最有活力和最具有發(fā)展?jié)摿Φ男屡d市場之一，我們應(yīng)當(dāng)為此自豪。
第三段：感恩偉大的祖國
這次國慶，我更加珍視和感恩自己的國家。我看到了我們國家的成就，特別是在交通、科技、教育和醫(yī)療等方面。我了解了中國在國際事務(wù)和全球經(jīng)濟(jì)中所扮演的角色。我也確信，我們的國家的未來將更加光明。因此，我們應(yīng)該為我們自己的民族和人民貢獻(xiàn)更多的力量。我們應(yīng)該珍視我們的民族文化和文明，慶祝我們的各種傳統(tǒng)節(jié)日和法定節(jié)日。
第四段：踐行愛國主義教育
愛國主義是中國特有的優(yōu)秀傳統(tǒng)。在國慶期間，我們在各個方面感受到了這個思想。我們學(xué)習(xí)了愛國主義的歷史和各個方面的愛國主義教育，更深刻地認(rèn)識到了我們生活的國家是如何從草草樹立，逐步發(fā)展壯大的。因而，在家里，我們應(yīng)該對自己生活的地方、環(huán)境、感受更加關(guān)心；在學(xué)校，我們應(yīng)該加強自己的愛國主義教育，豐富自己的愛國主義思想。
第五段：深化對家國情懷的認(rèn)知
在我國的現(xiàn)代化社會中，一個人的好與壞，不再是個人問題，更是國家問題。我們應(yīng)該認(rèn)識到，我們是祖國未來的創(chuàng)造者和建設(shè)者。我們應(yīng)該集中精力，為祖國的建設(shè)貢獻(xiàn)一份力量。我認(rèn)為，我們應(yīng)該愛祖國，從小做起，從自己做起，發(fā)揚祖國的優(yōu)秀傳統(tǒng)，讓我們的祖國更加強大，更加美好。
六年級周記篇五
上次，我生病了，告訴了老師。老師讓我請假回家去休息，還給我母親打了電話，讓我母親來接我，又讓我收拾好書包到保安室去等。
我回到了班級收拾書包。當(dāng)我背起書包，走出教室，走在走廊上時，只見許多人把目光轉(zhuǎn)向我。我就像大明星一樣，我想：他們會說‘他在干嗎？還沒放學(xué)怎么就背起書包了？是被老師叫回家補作業(yè)了吧？’這使我很尷尬，真想說出實情來。到了保安室，保安問我：你是怎么了？我生病了，母親要來接我，老師讓我在這等。我回答。
母親來了，我走了過去，邊走邊想，母親肯定又要說我了。果然，母親一看到我，臉色沉了下來：叫你再吃零食！說完載著我去了霞美第一衛(wèi)生所。在路上下起了雨來，母親急忙拿出雨衣，著急地打開，一定是怕我淋到了雨，還催促我戴好帽子。
到了霞美第一衛(wèi)生所，測了體溫38度。發(fā)燒了，醫(yī)生開了藥，還給我打了一針。那里打針根本一點也不疼。醫(yī)生交代下午還要再來打一針。不知道為什么，針一打完，我就想笑一笑。
回到了家，我吞了幾下口水，喉嚨好疼。我去照了照鏡子，發(fā)現(xiàn)喉嚨一邊的扁桃體有一點白，估計是化膿了。
唉，真是受罪??！我以后一定要少吃零食了。
六年級周記篇六
人生總有一個轉(zhuǎn)折點：從無知走向成熟，從愚昧走向聰明，從失望走向希望，從失敗走向成功……這把一切的一切都是人生不可缺少的里程碑。它搖曳著生活的裙擺啟迪我們：“棄暗投明，你的人生將會絢爛多彩！”
——題記
我完成了老師交給我的所有的任務(wù)，閑來無事，就捧著一本“百年難得一見”的書如饑似渴地讀呀，讀呀，連眼睛都舍不得眨一下，那樣子就像饑腸嚕嚕的人年到面包上，狼吞虎咽。天公不作美，正當(dāng)我細(xì)細(xì)地品嘗得津津有味時，呂偉偉拿著一張卷向我虛心請教，我可不想放下書，就一手拿著書，探過頭去瞅那道題。我大眼一觀，就不假思索地胡編亂造，夸夸夸其談。我的無稽之談發(fā)表完了，呂偉偉聽得暈頭轉(zhuǎn)向，拿著卷子又來誠心誠意地請教了，我早已就已經(jīng)不耐煩了，暴燥的話脫口而出：“這么簡單的題你都不會，趁早還是退班吧！”我這突如其來的話受到了重創(chuàng)，于是我和他之間的友誼告一段落。
唉！都是暴燥惹的禍。我決定改掉這一陋習(xí)?？墒恰敖揭赘模噪y移”我又重蹈覆轍了。直到那一課：
“今天這節(jié)課，我們要進(jìn)行對你的評價?！崩蠋焽?yán)肅地向我們說：“米靖威，0分……”
盼星星，盼月亮。終于輪到我了，我自以為是自己能夠得滿分的——十分，可是老師偏偏不如我的愿望，給了我一個九分，我心中當(dāng)然有一百二十個不痛快。老師把我為什么只得九分的原因向大家公布：“呂帥君脾氣暴燥?！蔽倚睦锇迪耄骸袄蠋煂ξ疫@么好，平時總是教育我對人要心平氣和！”
終于，我學(xué)會了一個對人生有著重大影響的字：“忍”，我從暴燥走向了溫和！
我會永遠(yuǎn)銘記這一個字，讓它時時刻刻激厲和鞭策我。我按捺不住激動的心情，對天高呼：“我終于從暴燥中走出來了！”
六年級周記篇七
她，是處在社會最底層的人，但她長行慈眉善目。她，是一個穿著樸素，貧窮的人，但好和藹可親。她的職業(yè)十分不起眼，可以說是隨處可見，但是她十分善良，不愿與人發(fā)生矛盾，這可能是人世間尚的品格吧！但是這種品格卻是發(fā)生在一個處在社會最底層次人的身上，她就是在樓道里，拿著掃把辛勤勞動的掃樓道的阿姨。
一個冬天的清晨，天空中下著鵝毛大雪，凜冽的寒風(fēng)呼呼地刮著，寒風(fēng)吹動著大樹，發(fā)出嗒嗒的響聲，并且把還未吹掉的樹葉吹向地面，這種聲音顯得格外刺耳。在這個時候，樓道里沒有一盞燈開著，家家戶戶都特別安靜，屋里的人都在熟睡，顯得十分溫馨，好像外面的雪是為它們做上了陪襯傳統(tǒng)似的。這個時候，那個掃地的阿姨來了，正好一片樹葉和幾片雪花落在子好的身上，她長嘆了一口氣說：“今天的活一定很多，要晚上一點回家了”。
她開始了她的第一項工作，清掃地面上的積雪，然后掃落葉、擦墻壁、扶手。過了幾個小時生，現(xiàn)在她只剩下了一項工作了，清理樓道里的垃圾。她先上到了六樓，然后一家一家的敲門，問家里的主人：“您有什么要丟掉的垃圾嗎？我來幫你處理。”每一家都有兩三袋子的垃圾，而且很重，垃圾袋子里還有趄了的蘋果、梨子。它們的汁水常常從袋子里流出來，滴到了阿姨的工作服上。到了三樓的時候，阿姨的工作服也已經(jīng)骯臟不堪，上面有很多的泥點，那是她在掃雪的時候由于地滑而摔到了地上和在擦墻時不小心把污垢弄在了衣服上。上面還散發(fā)著一股股水果汁的味道，十分難聞。
但她一點也不抱怨。
我非常敬佩她，因為她那無私奉獻(xiàn)，不計報酬，不怕苦，不怕累的精神，激勵我熱愛勞動，艱苦樸素，保護(hù)環(huán)境。
六年級周記篇八
科學(xué)老師讓我們做一個太陽能熱水器。
回到家之后，我就開始做了起來。首先，我找來一個用過的鞋盒子，把里里外外全部涂成煤黑色。然后，我就把它放在陽臺上晾干。隨后，我找了一個瓶子，在瓶子里灌滿200毫升的水。橫著放在晾干的鞋盒子里。接著，我找來一塊大泡沫，把它分成一小塊一小塊的，放在瓶子四周。然后，再用透明的塑料膠布把瓶子跟鞋盒子粘牢。繼而把水溫計插在盒子的右邊較居中的地方，也就是瓶口。最后用一張和8k鉛畫紙差不多大的錫箔紙反光。
第二天，我把這個拿到學(xué)校里。老師把我們帶到操場，測一測我們自己做的太陽能熱水器。
我和一些同學(xué)拿著太陽能熱水器，小心翼翼地把它放在一個角落，找了一個大個子同學(xué)，讓他拿著錫箔紙對著太陽反光。十分鐘過去了，二十分鐘過去了，皇天不負(fù)有心人，水溫計的溫度越來越高。最后，老師宣布我們的實驗做成功。
看，這就是我們做的太陽能熱水器。如果你心動了，也可以自己動手做一個哦！
六年級周記篇九
今天早上我正在做作業(yè)，突然聽到砰砰的聲音。
我跑到窗前，看到他們在放煙花。
我對自己說：“白天有煙火?！薄?BR> “也許太多的錢，不知道在哪里花”媽媽說，作為配菜。
突然我想，“是的！白天放什么煙花？不管怎樣，我們沒有看到美麗，只是聽到砰砰的一聲，是把錢捐給希望小學(xué)，幫助有需要的人，還是讓他們晚上享受？”
六年級周記篇十
周記是用文字記載一個星期以來自己的學(xué)習(xí)、生活情況或身邊發(fā)生的事、令你感動的人、一件小物品、一處優(yōu)美的景色等，如同日記。小編精心為你整理了六年級周記知是我不夠努力，還是先天的不足，無論我怎么游，也不如別人快。在教練的一次次“狂吼”中，我的信心被一點點地挫敗。好不容易挨過了二十天的“狂風(fēng)驟雨”，我對游泳的熱情早已煙消云散，連游泳館也不想再踏進(jìn)一步。無疑，我還是一只只能在岸上觀望的“旱鴨子”。
爸爸見一次次對我的驅(qū)趕都“無濟(jì)于事”，只有給我做“思想工作”?！昂⒆?，學(xué)什么都不能半途而廢，俗話說得好：‘世上無難事，只怕有心人’。你只要堅持，肯吃苦，學(xué)游泳還有什么難的呢?你還練不練習(xí)，自己決定吧?！?BR> 這段話說得雖平靜，但也讓我的臉火辣辣的。我不能半途而廢，我不能向困難屈服，我打定主意：一定要學(xué)好游泳!
一天天頂著烈日直奔游泳館，一遍遍接受烈日的燎烤，一滴滴汗水在流淌。我的游泳水平也突飛猛進(jìn)。三米、五米、七米……我終于能劃出瀾瀾碧波，游到對岸，到達(dá)了成功的頂峰。
做一件事，不能克服困難、不堅持怎么能成功?這次學(xué)游泳讓我明白：無論做什么事，都要不怕困難，肯吃苦，能堅持，才能成功。
六年級周記篇十一
今天，秋高氣爽，陽光明媚。我和媽媽去爺爺家吃飯。
到了爺爺家，我說：“媽媽，我們到院子里踢球去吧！”媽媽說：“好啊！”
我和媽媽便下去踢球了。我不停地踢球，剛過了十分鐘就汗流浹背了。我踢了個“流水球”，只看那球跟流水一樣快，撞得鐵門“咚咚”響，好像在說：“你真行！”我開心地笑了。
媽媽說“生命在于運動?！?BR> 我問媽媽：“踢球是不是運動？”
“是的。”
我喜歡踢球。我感到踢球帶來的快樂。球是我的好朋友，幫助我健康成長，讓我長得更高！
六年級周記篇十二
凜冽的寒風(fēng)漸漸離我們遠(yuǎn)去，充滿活力的春姑娘邁著歡快的舞步登上了這個四季的舞臺。
溫暖的春姑娘已經(jīng)將我們學(xué)校徹底變了個樣兒。走進(jìn)大門，林蔭小道上的樹木早已從沉睡中蘇醒：伸伸懶腰、打打哈欠，就要穿新衣裳了！多么嫩綠的顏色呀！“嘩啦，嘩啦”咦？哪里來的'水聲？順著聲音，我找到了它的發(fā)源地-----小池塘。里面有好幾條小魚呢！它們可真快活：不時追打嬉戲，不時又騰空躍起來，好像在向我們表示歡迎！
順著林蔭小道，我又走到了漂亮的花壇前。哇！這么多鮮花竟在不知不覺中競相開放，百花爭艷，好不漂亮：這邊的小花低垂著，像個害羞的少女，那邊的把脊背挺得直直的，好像在比美呢！好一番熱鬧的景象！
走著走著，我看到了一排春意盎然的大樹，哦！是柿子樹！柿子樹可是我們學(xué)校具有代表性的景物之一呢！它夏能乘涼，秋能結(jié)果，我們都很喜歡它。仔細(xì)一看，呀！它細(xì)細(xì)的枝丫上已經(jīng)抽出了小小的、嫩嫩的小葉子。這兒一個，那兒一個，就像捉迷藏似的還不肯出來呢！唉？小葉子上那晶瑩剔透的是什么東西？哦！原來，這是清晨的露珠！我笑了，大自然可真奇妙！
這時，小花園里傳來一聲聲銀鈴般的歡笑，哈！春天到了，小朋友們都出來玩了！大家都脫下笨重的棉襖，穿上了快捷輕便的衣服。看！小女孩穿著花裙子，小男孩穿著七分褲，真熱鬧啊！突然間，我覺得這景象也是一道漂亮的風(fēng)景線！
春意盎然的校園是漂亮的，我們在這里學(xué)習(xí)真幸福，一定要加倍珍惜它！
六年級周記篇一
今年暑假，我們?nèi)乙綒W洲去旅游。我們的第一站是瑞士。瑞士是一個比較小的國家，人口也少。我們住在蘇黎世，它是瑞士最大的城市，第二大城市是日內(nèi)瓦。瑞士的首都是伯爾尼。
瑞士的風(fēng)景很美。不管走到哪里，都有清澈的湖水和壯麗的雪山。這些風(fēng)景簡直像是畫出來的，真是太誘人了！
瑞士的火車四通八達(dá)。我們可以乘火車到很多城市。在火車上，我透過窗戶，看到了綠色的小山坡、藍(lán)藍(lán)的湖水和紅瓦白磚的房子，還看到了數(shù)不清的軌道。
在瑞士，我到了許多城市。在蘇黎世，我走在卵石路上，看到了許多古老的建筑。在日內(nèi)瓦，我走過了一座長長的橋，看到了幾十米高的噴泉。然后，我們乘船到洛桑。在船上，我坐在甲板上，我一邊欣賞風(fēng)景，一邊聽著風(fēng)的呼呼聲。在那艘船上，我還看到了發(fā)動機(jī)是怎樣工作的。因為，這艘船把一部份地板變成了玻璃板。而且，這艘船還是很老的呢！據(jù)說在18世紀(jì)就有了這條船。到了洛桑，我們準(zhǔn)備去奧林匹克紀(jì)念館?？墒?，奧林匹克紀(jì)念館正在修，我們只看到了外表。在伯爾尼，有6公里長的長廊，我只走了一小段。因為，它太長了。每幢房子的底層都是商店。商店的外面是走廊。這些走廊連在一起，形成了6公里長的長廊。我還去了熊苑，熊是伯爾尼的象征動物。
瑞士說很多種語言。他們有的說德語，有的說法語，還有的說意大利語。不過，他們的英語也很好，我們問路都是用英語的。
瑞士的空氣也很新鮮。我喜歡這種環(huán)境。
我覺得瑞士是一個又干凈，又美麗的國家。
六年級周記篇二
最近，我們六年級下冊的學(xué)習(xí)也即將進(jìn)入尾聲，在這六年級最后的學(xué)習(xí)階段，我收獲了很多。今天，我要和大家分享一下我的心得體會。
第二段：學(xué)習(xí)筆記
在這個學(xué)期里，我養(yǎng)成了認(rèn)真記錄筆記的好習(xí)慣。在課堂上，我會認(rèn)真聽講，將老師講到的重點和難點記錄在筆記本上。通過每日的復(fù)習(xí)鞏固，我不僅能夠加深對知識點的理解，還可以讓自己掌握學(xué)習(xí)進(jìn)度。
第三段：策略調(diào)整
在學(xué)習(xí)中，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，比如說習(xí)慣性的拖延和考試緊張等。針對這些問題，我進(jìn)行了一些策略調(diào)整。比如說，我會提前分配好學(xué)習(xí)計劃，將任務(wù)拆分成小目標(biāo)逐一完成，這樣就可以提前避免拖延甚至學(xué)習(xí)后期的疲憊和緊張。
第四段：參與活動
除了課堂學(xué)習(xí)之外，我也積極參與各種課外活動。在參與科技創(chuàng)新小組的過程中，我不僅獲得了更多的知識和經(jīng)驗，還培養(yǎng)了團(tuán)隊合作的意識。在參與運動比賽中，我也從中汲取了更多的動力和勇氣，在鍛煉身體的同時也更好地鍛煉了自己的心態(tài)。
第五段：短暫離別
我們即將迎來六年級的畢業(yè)季，這也是我們最后一次集體生活，短短的兩年，我們一起經(jīng)歷了這么多。離別總是讓人感到不舍和痛苦，但我們應(yīng)該牢記曾經(jīng)的點點滴滴，珍惜當(dāng)下，做好未來的準(zhǔn)備，無論在哪里，我們都會繼續(xù)前行。
總結(jié)：以上就是我六年級下學(xué)期的心得體會，通過我的努力和探索，我對自己的學(xué)習(xí)和生活方式有了更深入的認(rèn)識，學(xué)習(xí)不僅僅是為了應(yīng)付考試，更需要我們發(fā)揮出自己的潛力和能力，不停地前行。我相信在未來的學(xué)習(xí)和生活中，這些認(rèn)識和經(jīng)驗一定會讓我受益匪淺，戰(zhàn)勝各種困難和挑戰(zhàn)。
六年級周記篇三
我有一個三歲的`表弟，特別逗人喜愛。一對黑葡萄似的眼睛，一張小巧的嘴，再加上一副“小紳士”的外表，還真是讓人無法看出他也能做出淘氣可笑的事。
去年暑假，我由于皮膚過敏去酒泉治療，暫住在二姨家，與此同時，表弟也生病了(腸胃炎)。他非常喜歡吃糖，可醫(yī)生說不能多吃糖，他很氣憤。一天，二姨夫去上課，二姨帶媽媽去逛街，家里沒人，表弟趁此機(jī)會向我哀求道：“我想吃糖，哥哥，你給我買一包嘛?！??？此强蓱z的樣子，我只好把我平時“窩藏”的橡皮糖拿給他吃，弟弟就迫不及待的坐在沙發(fā)上吃了起來。我還沒說什么呢，弟弟又發(fā)話了：“哥哥，橡皮糖還有嗎?”
“哥哥只有一包，都被你吃完了?！蔽覍Φ艿苷f，“再說，我的零花錢也花完了?！钡艿芎軖吲d的走開了，我也沒多說，只顧著寫暑假作業(yè)。
可是沒過多久，弟弟又跑到我的面前，手里拿著半塊透明綠的橡皮擦，皺著眉頭對我說：“哥哥，你的這塊橡皮糖一點也不甜兒，而且形狀怪怪的?！蔽乙豢?，可把我嚇壞了，一邊去搶他手里的橡皮擦，一邊趕快讓他把吃到嘴里的橡皮擦都吐出來，等到弄清弟弟并沒有把橡皮擦吞到肚子里我才放心。
原來這小淘氣翻我的書包找糖吃，他把我剛買的、外形酷似懶洋洋發(fā)型的、顏色是透明綠的、還散發(fā)出誘人香味的橡皮擦當(dāng)橡皮糖吃了。他皺著眉頭，還是分不清橡皮糖和橡皮擦。弟弟說：“這塊橡皮糖挺香，就是一點兒也不甜，”他這么一說卻把我弄得哭笑不得。我裝出一副嚴(yán)肅的樣子，說：“弟弟，下次可不能亂吃了啊!”
通過這件事我明白了，一定不要被事物的表面所迷惑，要追根究底。
六年級周記篇四
國慶節(jié)已經(jīng)過去了，這個節(jié)日讓我收獲很多，讓我對祖國有了更深入的了解。以下是我在國慶期間的體驗和感受。
第一段：走進(jìn)歷史，懷念偉人
在國慶期間，了解我國的歷史是必不可少的。我們?nèi)チ吮本┛戳颂彀查T廣場、故宮和頤和園等著名景點。我看到了毛主席紀(jì)念堂，深深地懷念偉大的領(lǐng)袖毛主席。我也了解了共和國的基礎(chǔ)是以新中國成立為標(biāo)志，經(jīng)過苦難和戰(zhàn)斗取得的。我們要珍惜革命的先輩們?yōu)槲覀儕^斗的歷史成果，才能更好地發(fā)展壯大祖國。
第二段：感受祖國的繁華
走在北京的南鑼鼓巷，我們看到了條條街道彼此交織，胡同里川流不息的人流和繁華景象，讓人感受到現(xiàn)代城市的活力。在商業(yè)區(qū)，每個商店都展示著充滿創(chuàng)造力的設(shè)計和面向未來的戰(zhàn)略。這個國家已經(jīng)發(fā)展成為世界上最有活力和最具有發(fā)展?jié)摿Φ男屡d市場之一，我們應(yīng)當(dāng)為此自豪。
第三段：感恩偉大的祖國
這次國慶，我更加珍視和感恩自己的國家。我看到了我們國家的成就，特別是在交通、科技、教育和醫(yī)療等方面。我了解了中國在國際事務(wù)和全球經(jīng)濟(jì)中所扮演的角色。我也確信，我們的國家的未來將更加光明。因此，我們應(yīng)該為我們自己的民族和人民貢獻(xiàn)更多的力量。我們應(yīng)該珍視我們的民族文化和文明，慶祝我們的各種傳統(tǒng)節(jié)日和法定節(jié)日。
第四段：踐行愛國主義教育
愛國主義是中國特有的優(yōu)秀傳統(tǒng)。在國慶期間，我們在各個方面感受到了這個思想。我們學(xué)習(xí)了愛國主義的歷史和各個方面的愛國主義教育，更深刻地認(rèn)識到了我們生活的國家是如何從草草樹立，逐步發(fā)展壯大的。因而，在家里，我們應(yīng)該對自己生活的地方、環(huán)境、感受更加關(guān)心；在學(xué)校，我們應(yīng)該加強自己的愛國主義教育，豐富自己的愛國主義思想。
第五段：深化對家國情懷的認(rèn)知
在我國的現(xiàn)代化社會中，一個人的好與壞，不再是個人問題，更是國家問題。我們應(yīng)該認(rèn)識到，我們是祖國未來的創(chuàng)造者和建設(shè)者。我們應(yīng)該集中精力，為祖國的建設(shè)貢獻(xiàn)一份力量。我認(rèn)為，我們應(yīng)該愛祖國，從小做起，從自己做起，發(fā)揚祖國的優(yōu)秀傳統(tǒng)，讓我們的祖國更加強大，更加美好。
六年級周記篇五
上次，我生病了，告訴了老師。老師讓我請假回家去休息，還給我母親打了電話，讓我母親來接我，又讓我收拾好書包到保安室去等。
我回到了班級收拾書包。當(dāng)我背起書包，走出教室，走在走廊上時，只見許多人把目光轉(zhuǎn)向我。我就像大明星一樣，我想：他們會說‘他在干嗎？還沒放學(xué)怎么就背起書包了？是被老師叫回家補作業(yè)了吧？’這使我很尷尬，真想說出實情來。到了保安室，保安問我：你是怎么了？我生病了，母親要來接我，老師讓我在這等。我回答。
母親來了，我走了過去，邊走邊想，母親肯定又要說我了。果然，母親一看到我，臉色沉了下來：叫你再吃零食！說完載著我去了霞美第一衛(wèi)生所。在路上下起了雨來，母親急忙拿出雨衣，著急地打開，一定是怕我淋到了雨，還催促我戴好帽子。
到了霞美第一衛(wèi)生所，測了體溫38度。發(fā)燒了，醫(yī)生開了藥，還給我打了一針。那里打針根本一點也不疼。醫(yī)生交代下午還要再來打一針。不知道為什么，針一打完，我就想笑一笑。
回到了家，我吞了幾下口水，喉嚨好疼。我去照了照鏡子，發(fā)現(xiàn)喉嚨一邊的扁桃體有一點白，估計是化膿了。
唉，真是受罪??！我以后一定要少吃零食了。
六年級周記篇六
人生總有一個轉(zhuǎn)折點：從無知走向成熟，從愚昧走向聰明，從失望走向希望，從失敗走向成功……這把一切的一切都是人生不可缺少的里程碑。它搖曳著生活的裙擺啟迪我們：“棄暗投明，你的人生將會絢爛多彩！”
——題記
我完成了老師交給我的所有的任務(wù)，閑來無事，就捧著一本“百年難得一見”的書如饑似渴地讀呀，讀呀，連眼睛都舍不得眨一下，那樣子就像饑腸嚕嚕的人年到面包上，狼吞虎咽。天公不作美，正當(dāng)我細(xì)細(xì)地品嘗得津津有味時，呂偉偉拿著一張卷向我虛心請教，我可不想放下書，就一手拿著書，探過頭去瞅那道題。我大眼一觀，就不假思索地胡編亂造，夸夸夸其談。我的無稽之談發(fā)表完了，呂偉偉聽得暈頭轉(zhuǎn)向，拿著卷子又來誠心誠意地請教了，我早已就已經(jīng)不耐煩了，暴燥的話脫口而出：“這么簡單的題你都不會，趁早還是退班吧！”我這突如其來的話受到了重創(chuàng)，于是我和他之間的友誼告一段落。
唉！都是暴燥惹的禍。我決定改掉這一陋習(xí)?？墒恰敖揭赘模噪y移”我又重蹈覆轍了。直到那一課：
“今天這節(jié)課，我們要進(jìn)行對你的評價?！崩蠋焽?yán)肅地向我們說：“米靖威，0分……”
盼星星，盼月亮。終于輪到我了，我自以為是自己能夠得滿分的——十分，可是老師偏偏不如我的愿望，給了我一個九分，我心中當(dāng)然有一百二十個不痛快。老師把我為什么只得九分的原因向大家公布：“呂帥君脾氣暴燥?！蔽倚睦锇迪耄骸袄蠋煂ξ疫@么好，平時總是教育我對人要心平氣和！”
終于，我學(xué)會了一個對人生有著重大影響的字：“忍”，我從暴燥走向了溫和！
我會永遠(yuǎn)銘記這一個字，讓它時時刻刻激厲和鞭策我。我按捺不住激動的心情，對天高呼：“我終于從暴燥中走出來了！”
六年級周記篇七
她，是處在社會最底層的人，但她長行慈眉善目。她，是一個穿著樸素，貧窮的人，但好和藹可親。她的職業(yè)十分不起眼，可以說是隨處可見，但是她十分善良，不愿與人發(fā)生矛盾，這可能是人世間尚的品格吧！但是這種品格卻是發(fā)生在一個處在社會最底層次人的身上，她就是在樓道里，拿著掃把辛勤勞動的掃樓道的阿姨。
一個冬天的清晨，天空中下著鵝毛大雪，凜冽的寒風(fēng)呼呼地刮著，寒風(fēng)吹動著大樹，發(fā)出嗒嗒的響聲，并且把還未吹掉的樹葉吹向地面，這種聲音顯得格外刺耳。在這個時候，樓道里沒有一盞燈開著，家家戶戶都特別安靜，屋里的人都在熟睡，顯得十分溫馨，好像外面的雪是為它們做上了陪襯傳統(tǒng)似的。這個時候，那個掃地的阿姨來了，正好一片樹葉和幾片雪花落在子好的身上，她長嘆了一口氣說：“今天的活一定很多，要晚上一點回家了”。
她開始了她的第一項工作，清掃地面上的積雪，然后掃落葉、擦墻壁、扶手。過了幾個小時生，現(xiàn)在她只剩下了一項工作了，清理樓道里的垃圾。她先上到了六樓，然后一家一家的敲門，問家里的主人：“您有什么要丟掉的垃圾嗎？我來幫你處理。”每一家都有兩三袋子的垃圾，而且很重，垃圾袋子里還有趄了的蘋果、梨子。它們的汁水常常從袋子里流出來，滴到了阿姨的工作服上。到了三樓的時候，阿姨的工作服也已經(jīng)骯臟不堪，上面有很多的泥點，那是她在掃雪的時候由于地滑而摔到了地上和在擦墻時不小心把污垢弄在了衣服上。上面還散發(fā)著一股股水果汁的味道，十分難聞。
但她一點也不抱怨。
我非常敬佩她，因為她那無私奉獻(xiàn)，不計報酬，不怕苦，不怕累的精神，激勵我熱愛勞動，艱苦樸素，保護(hù)環(huán)境。
六年級周記篇八
科學(xué)老師讓我們做一個太陽能熱水器。
回到家之后，我就開始做了起來。首先，我找來一個用過的鞋盒子，把里里外外全部涂成煤黑色。然后，我就把它放在陽臺上晾干。隨后，我找了一個瓶子，在瓶子里灌滿200毫升的水。橫著放在晾干的鞋盒子里。接著，我找來一塊大泡沫，把它分成一小塊一小塊的，放在瓶子四周。然后，再用透明的塑料膠布把瓶子跟鞋盒子粘牢。繼而把水溫計插在盒子的右邊較居中的地方，也就是瓶口。最后用一張和8k鉛畫紙差不多大的錫箔紙反光。
第二天，我把這個拿到學(xué)校里。老師把我們帶到操場，測一測我們自己做的太陽能熱水器。
我和一些同學(xué)拿著太陽能熱水器，小心翼翼地把它放在一個角落，找了一個大個子同學(xué)，讓他拿著錫箔紙對著太陽反光。十分鐘過去了，二十分鐘過去了，皇天不負(fù)有心人，水溫計的溫度越來越高。最后，老師宣布我們的實驗做成功。
看，這就是我們做的太陽能熱水器。如果你心動了，也可以自己動手做一個哦！
六年級周記篇九
今天早上我正在做作業(yè)，突然聽到砰砰的聲音。
我跑到窗前，看到他們在放煙花。
我對自己說：“白天有煙火?！薄?BR> “也許太多的錢，不知道在哪里花”媽媽說，作為配菜。
突然我想，“是的！白天放什么煙花？不管怎樣，我們沒有看到美麗，只是聽到砰砰的一聲，是把錢捐給希望小學(xué)，幫助有需要的人，還是讓他們晚上享受？”
六年級周記篇十
周記是用文字記載一個星期以來自己的學(xué)習(xí)、生活情況或身邊發(fā)生的事、令你感動的人、一件小物品、一處優(yōu)美的景色等，如同日記。小編精心為你整理了六年級周記知是我不夠努力，還是先天的不足，無論我怎么游，也不如別人快。在教練的一次次“狂吼”中，我的信心被一點點地挫敗。好不容易挨過了二十天的“狂風(fēng)驟雨”，我對游泳的熱情早已煙消云散，連游泳館也不想再踏進(jìn)一步。無疑，我還是一只只能在岸上觀望的“旱鴨子”。
爸爸見一次次對我的驅(qū)趕都“無濟(jì)于事”，只有給我做“思想工作”?！昂⒆?，學(xué)什么都不能半途而廢，俗話說得好：‘世上無難事，只怕有心人’。你只要堅持，肯吃苦，學(xué)游泳還有什么難的呢?你還練不練習(xí)，自己決定吧?！?BR> 這段話說得雖平靜，但也讓我的臉火辣辣的。我不能半途而廢，我不能向困難屈服，我打定主意：一定要學(xué)好游泳!
一天天頂著烈日直奔游泳館，一遍遍接受烈日的燎烤，一滴滴汗水在流淌。我的游泳水平也突飛猛進(jìn)。三米、五米、七米……我終于能劃出瀾瀾碧波，游到對岸，到達(dá)了成功的頂峰。
做一件事，不能克服困難、不堅持怎么能成功?這次學(xué)游泳讓我明白：無論做什么事，都要不怕困難，肯吃苦，能堅持，才能成功。
六年級周記篇十一
今天，秋高氣爽，陽光明媚。我和媽媽去爺爺家吃飯。
到了爺爺家，我說：“媽媽，我們到院子里踢球去吧！”媽媽說：“好啊！”
我和媽媽便下去踢球了。我不停地踢球，剛過了十分鐘就汗流浹背了。我踢了個“流水球”，只看那球跟流水一樣快，撞得鐵門“咚咚”響，好像在說：“你真行！”我開心地笑了。
媽媽說“生命在于運動?！?BR> 我問媽媽：“踢球是不是運動？”
“是的。”
我喜歡踢球。我感到踢球帶來的快樂。球是我的好朋友，幫助我健康成長，讓我長得更高！
六年級周記篇十二
凜冽的寒風(fēng)漸漸離我們遠(yuǎn)去，充滿活力的春姑娘邁著歡快的舞步登上了這個四季的舞臺。
溫暖的春姑娘已經(jīng)將我們學(xué)校徹底變了個樣兒。走進(jìn)大門，林蔭小道上的樹木早已從沉睡中蘇醒：伸伸懶腰、打打哈欠，就要穿新衣裳了！多么嫩綠的顏色呀！“嘩啦，嘩啦”咦？哪里來的'水聲？順著聲音，我找到了它的發(fā)源地-----小池塘。里面有好幾條小魚呢！它們可真快活：不時追打嬉戲，不時又騰空躍起來，好像在向我們表示歡迎！
順著林蔭小道，我又走到了漂亮的花壇前。哇！這么多鮮花竟在不知不覺中競相開放，百花爭艷，好不漂亮：這邊的小花低垂著，像個害羞的少女，那邊的把脊背挺得直直的，好像在比美呢！好一番熱鬧的景象！
走著走著，我看到了一排春意盎然的大樹，哦！是柿子樹！柿子樹可是我們學(xué)校具有代表性的景物之一呢！它夏能乘涼，秋能結(jié)果，我們都很喜歡它。仔細(xì)一看，呀！它細(xì)細(xì)的枝丫上已經(jīng)抽出了小小的、嫩嫩的小葉子。這兒一個，那兒一個，就像捉迷藏似的還不肯出來呢！唉？小葉子上那晶瑩剔透的是什么東西？哦！原來，這是清晨的露珠！我笑了，大自然可真奇妙！
這時，小花園里傳來一聲聲銀鈴般的歡笑，哈！春天到了，小朋友們都出來玩了！大家都脫下笨重的棉襖，穿上了快捷輕便的衣服。看！小女孩穿著花裙子，小男孩穿著七分褲，真熱鬧啊！突然間，我覺得這景象也是一道漂亮的風(fēng)景線！
春意盎然的校園是漂亮的，我們在這里學(xué)習(xí)真幸福，一定要加倍珍惜它！