總結(jié)是一種思考的方式，通過總結(jié)可以幫助我們更深入地理解問題和解決問題。9.總結(jié)要具備積極向上的態(tài)度和積極的行動(dòng)方案以下是小編為大家收集的一些寫作經(jīng)驗(yàn)和范文，希望對(duì)大家有所啟發(fā)。
六年級(jí)我的文具盒篇一
hi！你們好，我就是花見花開，車見車爆胎的文具盒小姐。我長(zhǎng)20厘米，寬5厘米，還有拉鏈兄弟幫我看門呢，可安全了，文具絕對(duì)不會(huì)跑出來的。
我穿著帶白色斑點(diǎn)的粉紅的華麗禮服。我的禮服上有一個(gè)皮制的圓點(diǎn)，圓點(diǎn)上有幾個(gè)字母，每當(dāng)小主人看到這幾個(gè)字母時(shí)，都會(huì)小聲地說：“這些字母是什么意思呢？”我的禮服上還有4個(gè)小人，它們都是黑頭發(fā)，黑帽子，黑褲子，黑鞋子，白上衣，它們做著不同的動(dòng)作，其中有一個(gè)小人最特別，因?yàn)槟莻€(gè)小手上拿著一朵鮮紅的玫瑰花。
我分兩個(gè)大房間，一個(gè)小房間，第一個(gè)大房間里面住著鋼筆先生，紅筆姐姐，圓珠筆小姐……第二個(gè)大房間里面住著修正貼妹妹，橡皮弟弟，直尺叔叔……小房間里面住著鉛筆的一家。它們齊心協(xié)力，分工合作，是個(gè)團(tuán)結(jié)的大家庭。
如果沒有我，會(huì)有什么事發(fā)生呢？終于有一天，我的主人沒有帶我去學(xué)校，什么橡皮、直尺、鋼筆……都在我這里。老師叫主人抄筆記，主人急得抓耳撓腮，手忙腳亂地找我……哎！看來沒有我的幫助，主人是就會(huì)有很多麻煩的。從此以后，主人對(duì)我更是愛護(hù)有加了，每隔幾天就幫我洗個(gè)澡，每天早上都看一下我在不在書包里。
這就是我，一個(gè)既美觀又實(shí)用的文具盒，我愿意為勤奮讀書的小主人奉獻(xiàn)我的一切。
六年級(jí)我的文具盒篇二
“聰明在于學(xué)習(xí)，天才在于積累”，我最喜愛的東西，不是玩具，也不是零食，而是那個(gè)漂亮的文具盒，它每天都陪伴著我學(xué)習(xí)，就像一個(gè)朋友。
這個(gè)文具盒是我爸爸送給我的，它非常精致，也非常實(shí)用，還是木制的，高15厘米，就像一塊又香又白的大豆腐，第一層就像一個(gè)抽屜，把“抽屜”拉出來就能裝下很多文具。第二層空間很大，也能裝許多文具。盒蓋上，刻著許多英文字母和漂亮的圖案，更為新奇的是，在盒蓋的背面，還有一塊小小的黑板，它的用途可廣了，可以用來做演算本、練字、畫畫等，文具盒的正面有一個(gè)密碼鎖，只有給出正確的密碼，才會(huì)打開，這下，媽媽再也不用擔(dān)心我的文具會(huì)丟了！
這就是我心愛的文具盒，是我今年收到的最珍貴的生日禮物，它將陪伴我度過歡樂的小學(xué)時(shí)光！
六年級(jí)我的文具盒篇三
我有一個(gè)漂亮的文具盒，它叫笨笨。這個(gè)文具盒是爸爸媽媽送給我的，我非常喜歡它。
它是長(zhǎng)方體，顏色是淡藍(lán)色，上面點(diǎn)綴一些白色的花兒。花兒旁邊是幾只小熊，小熊可愛極了。它穿著一身藍(lán)色的衣服，衣服上有兩個(gè)小小的鈕扣。圓溜溜的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子，小小得嘴巴。它好奇地望著你，好像在想：這是什么東西呀?小熊身旁有二排英文字母，它眼睛一動(dòng)也不動(dòng)地望著，好像在說英語呢!
打開文具盒，只看見一塊長(zhǎng)方形的玻璃，后面有我的課程表。我文具盒里的“小腸子”-筆們。黑筆兄弟們一個(gè)是我的“大將軍”，一個(gè)是我的“宰相”。鋼筆各式各樣，有的胖乎乎，有的身材中等，結(jié)構(gòu)精巧，有的身子細(xì)小，小巧玲瓏。我的那只支鉛筆，有的穿著黑白和紅色的制服，有的紅色的運(yùn)動(dòng)服裝，有的穿著天藍(lán)色的裙子，打扮得漂亮極了。長(zhǎng)長(zhǎng)的.尺子躺在中間的那張大床上。卷筆刀它有很多功能，它能卷鉛筆，它也能照鏡子。我把它的肚子弄得飽飽的，文具盒也是我的好伙伴。每當(dāng)我考試考的好，它仿佛在說：“小主人不要驕傲?！泵慨?dāng)我考試沒考好，它又好像說：“小主人，不要灰心，不要?dú)怵H,下次努力哦!”
我的文具盒總是默默無聞地為我奉獻(xiàn)。
六年級(jí)我的文具盒篇四
大家好！我是一個(gè)文具盒，我是小主人的媽媽從商場(chǎng)里買來的。
我身長(zhǎng)20厘米，寬7厘米，我的外觀很漂亮，是飯盒式的，我的臉有許多許多的魚往一個(gè)地方趕去，擺擺尾巴，好像去參加什么宴會(huì)呢！而且有幾條小魚依偎在大人身邊，好像怕被別人拐走似的。
我有一個(gè)大家庭，你瞧，我年老的鋼筆奶奶正躺在床上睡覺呢！“噓！”別說話哦！不要打擾奶奶。站在鋼筆奶奶旁邊的則是我年輕漂亮的圓珠筆媽媽了，她正在幫我奶奶蓋被子呢。喲！我的爸爸被小主人送進(jìn)來了，他就是那個(gè)穿得堂堂正正的水筆爸爸。
哎呀！爸爸真懶，一近來就躺在臥室的床上。我的鉛筆小姐姐也進(jìn)來了，她穿得很時(shí)尚，一件藍(lán)色的連衣裙上還繡了幾朵小黃花，真好看。告訴你們一個(gè)小秘密，我的鉛筆小姐姐特別愛趕潮流，什么衣服都穿，可是我的家庭偶像哦！你們看，鉛筆小姐姐又在和橡皮小弟弟聊天呢！說到橡皮小弟弟，他是我們家最懂事、最孝順的，爸爸媽媽都很寵愛他。哦！別說，我把尺子哥哥給往了，他正在睡午覺呢！他的呼嚕聲你聽得見嗎？介紹了我的家人，你們應(yīng)該了解了不少吧！
我的家人還很聽我小主人的話哩，只要小主人招呼一聲，他們便蹦蹦跳跳地出來，為小主人提供服務(wù)。比如小主人想寫字，鉛筆姐姐就會(huì)蹦出來讓小主人握在手中，小主人寫錯(cuò)字時(shí)，橡皮小弟弟就會(huì)乖乖跳出來，有趣極了。
你們看，我家多么溫馨??！
六年級(jí)我的文具盒篇五
我有一個(gè)漂亮的文具盒，這個(gè)文具盒是我篇得獎(jiǎng)的時(shí)候，老師發(fā)給我的，它證明了我的寫作能力，而且它也非常可愛，因此，我特別喜歡它。
這個(gè)可愛的文具盒從外表上看，基本是粉紅色的，但又透露出一些暗紅的顏色，再嵌上一些精美的圖案，好像匯成了一幅五顏六色的畫，怪不得我那么喜歡它，真是情有可原??！
我的文具盒分兩層，里外各一層，外面一層硬硬的，上面有一個(gè)正在歡呼的小兔子，小兔子的臉胖乎乎的，好似一個(gè)紅紅的大蘋果，臉上掛起了燦爛的笑容，還露出兩個(gè)大笑臉，真是可愛極了！小兔子身穿一件藍(lán)色的衣服，兩只手舉得高高的，好像在慶祝著什么。旁邊還有一只小熊和小狗，小熊臉上洋溢著笑容，手里拿著一個(gè)黃色的氣球。小狗緊靠在小兔身旁，仿佛是貼身保鏢。
里面一層也非常精美，有一個(gè)專門放課程表的袋子，我在里面放了一張橙色的課程表，上面端端正正地寫著語文、數(shù)學(xué)等課程，它每天都靜靜地躺著睡覺，只有快上課的時(shí)候，它才從美夢(mèng)中醒來，毫無怨言地為我效勞，和顏悅色地告訴我下節(jié)是什么課。
鉛筆的床更是別致，它們還有一個(gè)枕頭，每天把頭鉆在枕頭底下美美地睡上一覺。
紅筆和圓珠筆睡在同一張床上，它們無聊的時(shí)候還會(huì)偷偷地在床上竊竊私語，誰也不知道它們?cè)谡f什么。
這些筆大哥都很盡職，每當(dāng)我要寫字的時(shí)候，它們都會(huì)迫不及待地蹦出來，對(duì)于那片枯燥土地，它們反而愿意積極地耕耘，我得好好答謝它們了。哦！對(duì)了，還有那橡皮老弟呢！要沒有它，我的作業(yè)本上一定盡是錯(cuò)別字。
看，我的文具盒真是不錯(cuò)吧！我太喜歡我的鉛筆盒了。
六年級(jí)我的文具盒篇六
今天我要介紹給大家的學(xué)一習(xí)一必需品是文具盒。文具盒是同學(xué)們?cè)趯W(xué)校普遍會(huì)用到的東西，關(guān)于它的各種功能，下面就由我來給大家介紹一下我的文具盒。
我的文具盒，它是長(zhǎng)方形的，是用鐵制成的，非常堅(jiān)一硬，不容易損壞。文具盒可以說就像一個(gè)大鐵籠子！就算你把這個(gè)文具盒往地上摔個(gè)10下，你再拿起來。也是安然無恙，毫發(fā)無損!它的長(zhǎng)約21厘米，寬約5厘米。它的衣服是天藍(lán)色的'，在靜謐的夜晚又兩只可一愛一的小貓?jiān)趧澊?，還有一只“小懶貓”趴在皎潔的月亮上進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
我的文具盒不僅圖案一精一美，而且功能也潿唷
我做事一毛一毛一躁躁的，是個(gè)馬虎鬼，經(jīng)常忘記做好第二天的學(xué)一習(xí)一準(zhǔn)備工作，比如前一天忘記把鉛筆削好，這怎么辦呢？但是我從不擔(dān)心這個(gè)問題，因?yàn)樵谖木吆械挠蚁陆怯幸粋€(gè)筆削蓋按鈕，按下去，展現(xiàn)出來的是一個(gè)小型卷筆刀，它是用來幫助那些像“馬大哈”的同學(xué)們來削鉛筆的，就像我一樣。
在文具盒的左下角有一個(gè)按鈕，我只要按下去，即可彈出一個(gè)正方形的盒子，它是用來放橡皮的，有時(shí)候鉛筆把里面的空間占滿，橡皮就無處歸置了，可現(xiàn)在，它有一個(gè)自己的小窩。
你們可能會(huì)想，那我的尺子放在哪里呢？難道它們就無家可歸了嗎？其實(shí)放鉛筆的背面有一個(gè)專門放尺的地方，為了避免和鉛筆發(fā)生不必要的“摩一擦”，把它們分門別類地放好，是十分棒的。
不同的文具盒有它不同的一面，它也許不像科技產(chǎn)品一樣功能強(qiáng)大，但是它勝在是學(xué)一習(xí)一必需品和討喜，討許許多多孩子們的喜歡。我就很喜歡我的文具盒，所以我會(huì)好好保管它。
六年級(jí)我的文具盒篇七
在讀小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，我擁有了一個(gè)塑料文具盒，那是爸爸在卡酷旗艦店里精心為我挑選的六一兒童節(jié)禮物。自從有了它，我的所有筆袋都閑置起來，我迷戀上了這個(gè)可愛的文具盒。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)一看，文具盒呈淡淡的藍(lán)色，是那種最清爽的顏色。讓人想到無邊無際的`天空，還有一眼望不到邊的大海，給你特別舒暢、特別清新的感覺。你也許會(huì)忍不住走上前去撫摸它，那樣光滑、圓潤(rùn)的盒體。是個(gè)長(zhǎng)方形，長(zhǎng)約二十公分多一點(diǎn)，寬約十公分，厚度三四公分。沒有棱也沒有角，所有的邊緣一律都是光滑的圓唬合體散發(fā)出柔和的光暈，吸引著你的眼球。仔細(xì)觀瞧，盒面上的卡通人物――大大的眼睛笑瞇瞇的看著你，小嘴巴調(diào)皮的撅起來，再加上頭頂兩個(gè)紫色的發(fā)髻，鑲著紫色花邊的白色迷你裙，俏皮而美麗。認(rèn)得她嗎？她就是卡酷動(dòng)畫片里的妮妮！把文具盒翻過來，妮妮正用好奇的眼神望著一盆含苞欲放的小花，她好像在說：“花兒，花兒，你快點(diǎn)兒開放吧？等得我花兒都快謝了呀！”
你是不是想快點(diǎn)了解文具盒里面的秘密吧？別急，不需要你親自動(dòng)手。文具盒表面有四個(gè)按鈕，三個(gè)白色的小圓鈕，一個(gè)藍(lán)色的小方鈕。你可別小看這些小東西哦！它們可是開啟文具盒內(nèi)機(jī)關(guān)的鑰匙。按下第一個(gè)小圓鈕，一個(gè)長(zhǎng)方體的盒子就會(huì)立刻從文具盒內(nèi)蹦出來，它是用來放鉛筆的，它的下面還有一個(gè)盒子，扒開一看，直尺正筆直的躺在那里準(zhǔn)備工作呢！如果按下第二個(gè)小圓鈕，溫度計(jì)就會(huì)彈出來，無論是春夏秋冬，它如實(shí)的記錄氣溫的變化，給我的生活帶來了方便。再按下第三個(gè)小圓鈕，一個(gè)正方體盒子就會(huì)迫不及待地跳出來?？?！橡皮小弟弟正在睡覺呢！你看他舒展著身體躺在那里，多么悠閑?。】墒侨绻愕淖鳂I(yè)本上有了錯(cuò)誤，他就會(huì)毫不客氣的奮力為你清除，不惜粉身碎骨。再按下第四個(gè)小方鈕，削筆器就會(huì)馬上打開小門，準(zhǔn)備工作了。更加有趣的是文具盒的左上角，還有一個(gè)指南針呢！在北京這個(gè)大都市里，如果有誰迷了路，我的文具盒就可以大顯身手了。
六年級(jí)我的文具盒篇八
在我的書包里有一個(gè)漂亮精致的文具盒，它是哥哥送我的生日禮物。
它是帶著拉鏈的，身上披著一層水藍(lán)色的外衣，上邊印著很多菠蘿，中間還有一個(gè)大西瓜。十分漂亮。
文具盒的頂部有一根繃帶，上面夾著我的彩色鉛筆和直尺。底部放著我的鋼筆、油筆還有橡皮。別看它們呆在我的文具盒里整天無事可做，實(shí)際它們的作用可大了。
每次我一畫圖，鉛筆弟弟就會(huì)撅著屁股一扭一扭地走到我的手中，好像在對(duì)我說：“小主人，畫圖時(shí)記得要用到我哦！”畫幾何體時(shí)，雖說有了鉛筆，但我怎么也畫不直，記得我抓耳撓腮。這時(shí)，直尺好像在大聲地喊：“喂，小主人，你怎么把我給忘了，就算你有天大的本領(lǐng)，畫幾何體沒有我也無濟(jì)于事辣呀！”我眼前一亮，立刻拿起直尺，畫出來的幾何體十分美觀，還受到了老師的表?yè)P(yáng)。
有一次，單元測(cè)試，我考了86分，心情十分沮喪，拿起試卷，走到文具盒前，對(duì)它說：“我的好伙伴，我這次考得十分糟糕，我都不好意思把它放到你的肚子里了?！蔽木吆泻孟駥?duì)我說：“小主人，這一次測(cè)試算不了什么，只要你下次細(xì)心點(diǎn)，一定會(huì)考好的。至于這份試卷，你就放到我的肚子里吧！我會(huì)替你珍藏后秘密的！”直到有一次，我得了100分，開心地拿著試卷，用這份試卷?yè)Q了那份86分的試卷。文具盒也仿佛露出了滿意的笑容。
這就是我的文具盒，它陪我走過了兩年的學(xué)習(xí)旅途，是我最要好的伙伴。
六年級(jí)我的文具盒篇九
在我七歲生日那天，媽媽從外面回來，問“你猜猜我給你帶了什么禮物？”我說：“是糖果?！眿寢屨f；“不對(duì)。再想想你最想要什么禮物？”“哦，我知道了，是文具盒?！眿寢屝χ鴮?duì)我說：“你真聰明?！碑?dāng)我 看見文具盒時(shí)，心里比吃了蜜還要甜呢！
我的文具盒上畫著一位美麗的公主，她身穿綠色衣服，長(zhǎng)著又長(zhǎng)又黑的頭發(fā)，從遠(yuǎn)處看還有些發(fā)光呢！在加上她那優(yōu)雅的舞蹈，動(dòng)人極了！文具盒的底色是紫色的，在上面還有一些迷人的花朵。
我的文具盒分兩層，第一層裝著七支尖尖的鉛筆，一把尺子和一塊橡皮，第二層放者兩支鋼筆。
每當(dāng)我做數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)，鉛筆總是第一個(gè)站出來，對(duì)我說：“小主人，我 來幫你呢！”第二天交給給老師，老師對(duì)我說：“不錯(cuò)，你的作業(yè)得“優(yōu)”了?！蔽倚睦锵耄哼@有鉛筆的功勞??！我一定要好好感謝它呢！
每當(dāng)我寫錯(cuò)字的時(shí)候，橡皮先生總是慢慢地走出來對(duì)我說：“小粗心呀！小粗心，你可給我記住，別再寫錯(cuò)字了。這次我?guī)湍惆堰@些字給消滅了。”說心里話，我也很慚愧，你看，橡皮一擦就少了一塊，假如每天都擦10多次，那么可敬的橡皮就會(huì)在我們眼前消失了，可是它從來沒有怨言，我應(yīng)該學(xué)習(xí)它，這種毫無怨言的精神。
每當(dāng)我畫畫時(shí)，小尺總是第一個(gè)跑出來對(duì)我說：“敬愛的小主人，我來幫你畫，你看，我的.腰多直?！彼俏倚斡安浑x的好朋友。
我喜歡我的文具盒，她已經(jīng)陪伴我三年了，它帶我遨游的知識(shí)的海洋，它是我學(xué)習(xí)的好幫手。
六年級(jí)我的文具盒篇十
我有一個(gè)心愛的文具盒，它是開學(xué)時(shí)媽媽給我買的，我十分喜愛它。
我的文具盒是天藍(lán)色防水布做成的，它長(zhǎng)二十厘米，寬十厘米，高三厘米。盒面上惟妙惟肖地印著一只米老鼠，坐在鋼琴邊，擠著眼，吐著舌頭，好像正在向我彈奏著一首跑了調(diào)的交響曲。
我的文具盒分上下四層。打開第一層，尺子和三角板正躺在布袋里靜靜地閉目養(yǎng)神。而第二層里面，兩支鋼筆已經(jīng)被老老實(shí)實(shí)捆綁的動(dòng)彈不得。再看第三層，鉛筆、橡皮兩兄弟正在呼呼地做著春秋大夢(mèng)。而最后一層里面只有課程表孤孤單單地站在那里。
別看他們平時(shí)不起眼，可是當(dāng)它們工作時(shí)，那可是一絲不茍啊。鋼筆會(huì)隨時(shí)聽從我的指揮，寫出優(yōu)美漂亮的文字。而直尺也會(huì)配合我，畫出一道道筆直的橫線。當(dāng)我寫錯(cuò)字需要幫助時(shí)，橡皮兄弟也會(huì)毫不猶豫挺身而出，為我排憂解難。
這個(gè)布文具盒可比我以前的鐵文具盒強(qiáng)多了。如果說鐵文具盒像一位鋼鐵戰(zhàn)士，摸上去冷冰冰的，稍微移動(dòng)就會(huì)乒乓作響。那這個(gè)布文具盒就像一位溫柔秀美的公主，柔情似水，就算掉在地上也不會(huì)發(fā)出響聲，影響課堂紀(jì)律。
這樸素?zé)o華的文具盒，真是我學(xué)習(xí)中的好幫手，我將永遠(yuǎn)珍愛它。
六年級(jí)我的文具盒篇十一
夜深人靜，小兔在月光的照耀下漸漸睡去，森林世界由白天的喧鬧歸于一片寧?kù)o。被揉皺了的星光透過窗戶，灑在椅子上的書包旁，糊出了淡淡一層光暈。
可是，突如其來的一個(gè)聲音卻打破了這樣的美好。是書包中的文具盒內(nèi)的鉛筆發(fā)出的。
她帶著幾分委屈抱怨道：“小兔她也太粗暴了吧。她上次為了向同學(xué)們證明她力氣大，竟用兩只手把我攔腰折斷！疼得我一下就哭了出來。可她不理我，又用訂書機(jī)將我斷成兩截的身子釘在一起！那種鉆心的疼痛?。《?，她還把我的身子釘歪了，多難看??！還害得我被小伙伴嘲笑?！?BR> 鉛筆這一席話像是打響了戰(zhàn)爭(zhēng)第一炮，其他文具也七嘴八舌的說起來。
橡皮帶著些許哭腔，說：“小兔還用尺子在我身上割出一道道痕，再把我分成好幾小塊，一塊用，一塊玩，一塊扔，一塊踩。浪費(fèi)完就再買一塊，沒幾天又換一塊，每一塊都只用一小部分。她真的好浪費(fèi)??！”
“嗯嗯?！背咦硬遄斓溃骸吧洗涡⊥冒盐医杞o她的同桌小熊，小熊他居然用記號(hào)筆在我衣服上畫了好幾筆，給我的新衣留下了丑陋的印子?？尚⊥盟龥]有責(zé)怪小熊，反而說我‘只是一把沒有用的尺子罷了’，我。我傷心了她還說我沒用，我平常為她做那么多她不知道嗎。她。她說話一點(diǎn)也不考慮別人的感受，太傷人了?！背咦诱f到后面竟嗚咽起來。
“對(duì)對(duì)對(duì)，記得那次?！?BR> “還有還有?！?BR> “就是！昨天。”
文具們或傷感或無助地回憶小兔平時(shí)是怎樣待他們的；或含淚或憤然地指責(zé)小兔的惡習(xí)。殊不知他們逐漸加大的聲音已吵醒了熟睡的小兔。
“原來，我?guī)Ыo了他們那么多的痛苦吶，有些只是出于好奇和虛榮，沒想到會(huì)給他們?cè)斐赡敲炊鄠?。?BR> 小兔沉浸在深深的自責(zé)中無法自拔，慢慢紅了眼眶，伸了伸手，卻什么也沒做，只是呆呆的望著因激烈談話而激烈晃動(dòng)的書包。
突然，書包搖晃著從椅子上掉了下去。
“啊——”文具們因突發(fā)的狀況而發(fā)出驚叫，可意想之中的疼痛并沒有落在身上。
文具們疑惑地抬頭，對(duì)上了小兔那雙蓄滿淚水，反射著星光的明亮眸子。
六年級(jí)我的文具盒篇十二
我的文具盒是一個(gè)布袋文具盒，是長(zhǎng)方形的，它最主要的顏色是深藍(lán)色，上面有許多白色的小圓點(diǎn)，文具盒的拉鏈?zhǔn)菒坌男偷?，它的表面是一個(gè)小女孩，兩個(gè)小辮子真實(shí)的放在外面，辮子上有一個(gè)蝴蝶結(jié)，我的文具盒是我被評(píng)上三好學(xué)生所得來。
我的文具盒它長(zhǎng)19.5厘米，高9.5厘米，寬4.5厘米，表面的小女孩高5.5厘米，寬7厘米，她帶著頂藍(lán)色的帽子，額頭有一小撮的劉海，有一雙烏黑發(fā)亮的眼睛，像漂亮的黑寶石，兩個(gè)三股辮黃黃的垂掛在臉的兩旁，身穿著藍(lán)色小背心，真是可愛極了，像剛生下的小娃娃那么可愛。
你們可別小看了這個(gè)鉛筆盒，它的容量可大了，我數(shù)了數(shù)，發(fā)現(xiàn)它可以放下很多東西呢，你們可別以為我在吹牛，你瞧：鉛筆盒可以裝32枝筆，2卷膠帶，4個(gè)尺子，1個(gè)修正帶，1本便利貼，2塊橡皮，我驚呆了，第一次發(fā)現(xiàn)我的鉛筆盒原來那么“厲害”??！
其實(shí)我的鉛筆盒前面還有一層呢！里面我是專門放快樂卡的，我還放了一張迷你的小課程表，每節(jié)課之前都要打開鉛筆盒看一眼呢！
我的鉛筆盒帶給了我很大的幫助，我特別的喜歡它！
六年級(jí)我的文具盒篇十三
我有一個(gè)漂亮的文具盒，那是爸爸送給我的生日禮物。文具盒顏色是天藍(lán)色的，外形是長(zhǎng)方形的。盒子外殼上面有一只小提包，提包上方有幾間小房子，旁邊還有幾棵蒼翠的大樹，地上有幾簇野花，還有灌木叢。灌木叢的旁邊有一只小貓。小貓?zhí)稍诓莸纳弦е约耗菞l白色的大尾巴。大樹上面蹲著一只小狗，好像在守衛(wèi)我的文具盒。
打開文具盒，你可以一下子看到這是一個(gè)可以折疊的三層抽屜。里面層次分明。頂樓房間里有一對(duì)大紅架子，平時(shí)躺在地上，等到要用它的時(shí)候，只要用手一拉，它就伸出來幫我扶住書本讓我閱讀。
這樣，我即使在閱讀的時(shí)候要寫一點(diǎn)什么，又不必費(fèi)心，容易多了。還有一個(gè)可以放橡皮的小房間。那房間雖小，但是卻很精致。中間一層放鉛筆、鋼筆、圓珠筆要用筆的時(shí)候，我只要把房間拉開，它們就會(huì)讓我挑選使用。第三層是放尺子與膠帶的房間，平時(shí)我不大用到它們，于是，它們成天呼呼睡大覺。等到我需要它們的時(shí)候，它們就會(huì)走出來配合我，幫助我完成作業(yè)。
我這個(gè)文具盒猶如一個(gè)大家庭，里面的橡皮、尺子、鋼筆、鉛筆都是這個(gè)大家庭的成員，它們都相互配合，幫助我做好每一科作業(yè)。我不管走到哪都會(huì)帶著它，它真的成了我的一個(gè)好伙伴了。
我愛我的文具盒。
六年級(jí)我的文具盒篇十四
六年的小學(xué)生時(shí)光，我用過好幾個(gè)文具盒。有一個(gè)文具盒卻留在我的記憶深處。
前年的圣誕節(jié)，我心中想著會(huì)不會(huì)有人送禮物給我呢？正想著，同桌把一個(gè)精美的禮物盒給我，我興奮不已，會(huì)是什么呢？我回到家，打開一看原來是一個(gè)文具盒。它體形較小，上面印滿了蝴蝶，中間是一只可愛的小熊。這時(shí)，文具盒上的小熊仿佛動(dòng)了起來，它走出了文具盒。搖動(dòng)著它胖乎乎的身體，對(duì)我說：“小主人，你好??！”真是可愛極了！
從此，我開始用它裝文具，每天，它都裝滿了各式各樣的文具。有一天，我快要遲到了，正要出門，這時(shí)，文具盒上的小熊笑瞇瞇地對(duì)我說：“小主人，你真粗心，忘了帶橡皮了。”我一拍腦袋，笑著說：“謝謝你！小熊?！碑?dāng)我寫作業(yè)時(shí)，小熊又對(duì)我說：”小主人，你可別忘了鉛筆哦！”說完又將鉛筆推出，我握著鉛筆。笑著說：好的！”突然我寫錯(cuò)了字，文具盒拍拍橡皮說：“快醒一醒?。⌒≈魅苏枰隳??！毕鹌ご騻€(gè)哈欠說：“對(duì)不起！小主人，我睡過頭了?！蔽椅⑿χf：“沒關(guān)系，快來幫一幫我吧！”我正要畫直線，直尺跳出來，它揉一揉眼睛說：我來得很及時(shí)呢?！拔医辜钡卣f：你快來幫我呀。這時(shí)鉛筆斷了，小刀說：“呵呵，我來展示一下功夫吧！”
瞧，我有群多么可愛又通人性的小伙伴。我非常喜歡這個(gè)文具盒！
六年級(jí)我的文具盒篇十五
學(xué)校組織的繪畫比賽開始了，同學(xué)們都在積極地準(zhǔn)備參賽作品，小明也不例外，他下在仔細(xì)地畫著一幅名為《日出》的作品。
小明的畫參加了比賽，得了一等獎(jiǎng)。恰巧，市里也舉行了繪畫比賽，校領(lǐng)導(dǎo)便決定把小明畫的《日出》拿去參賽。十天后，市里的比賽結(jié)果出來了，小明的畫獲得了二等獎(jiǎng)。
小明的畫獲得了二等獎(jiǎng)，文具們都很高興，尤其是鉛筆，它每天都特別興奮地在想獲獎(jiǎng)的事。這不，它又想上了。不好，鉛筆沒注意，寫錯(cuò)了一個(gè)字，幸虧橡皮發(fā)現(xiàn)得及時(shí)，幫助鉛筆改正了錯(cuò)字。
晚上，橡皮弄到鉛筆，勸他不要總是注意力不集中，以免再出錯(cuò)誤。認(rèn)知，鉛筆卻認(rèn)為橡皮忌妒自己，很惱火，對(duì)橡皮說：“我看你不是提醒我，是忌妒我。”橡皮很委屈，說道：“我沒有，你有什么值得我忌妒的地方？”“就上次繪畫比賽，小主人的畫得了二等獎(jiǎng)，那可是我畫出來的，我立的是頭功?！便U筆說道?！拔伊⒌牟攀穷^功，如果我不幫你修改，你能畫得那么好嗎？”橡皮氣憤地說道。這時(shí)，轉(zhuǎn)筆刀說話了：“論功勞你們誰也比不過我，如果我不把鉛筆削尖，鉛筆就不能用，你橡皮也就沒用了?！薄拔业墓谝膊恍?，”水彩筆說道。“如果沒有我，小主人的.畫也不會(huì)獲獎(jiǎng)?！薄斑€有我，”直尺也坐不住了?！叭绻麤]有我，你鉛筆能畫出直線嗎？”就這樣，它們你一言我一語地吵了起來。
大家正吵得熱鬧時(shí)，文具盒叔叔說話了：“安靜，要我說大家的功勞都不小，各自都有功，缺了哪一樣也不行?！苯又?，他語重心長(zhǎng)地對(duì)大家說：“你們想想，如果沒有朋友的幫助，光靠你們中的一個(gè)，能畫好畫嗎？”“不能?！贝蠹引R聲說?！凹热粦{一個(gè)人的本領(lǐng)畫不出美麗的畫，那么功勞就是大家的。”“對(duì)不起，我不該把大家的功勞當(dāng)作自己的功勞。”鉛筆低著頭說道?！皼]關(guān)系，只要你知錯(cuò)就改就行，我們不怪你。
從此，文具盒里再也沒發(fā)生沖突。
六年級(jí)我的文具盒篇一
hi！你們好，我就是花見花開，車見車爆胎的文具盒小姐。我長(zhǎng)20厘米，寬5厘米，還有拉鏈兄弟幫我看門呢，可安全了，文具絕對(duì)不會(huì)跑出來的。
我穿著帶白色斑點(diǎn)的粉紅的華麗禮服。我的禮服上有一個(gè)皮制的圓點(diǎn)，圓點(diǎn)上有幾個(gè)字母，每當(dāng)小主人看到這幾個(gè)字母時(shí)，都會(huì)小聲地說：“這些字母是什么意思呢？”我的禮服上還有4個(gè)小人，它們都是黑頭發(fā)，黑帽子，黑褲子，黑鞋子，白上衣，它們做著不同的動(dòng)作，其中有一個(gè)小人最特別，因?yàn)槟莻€(gè)小手上拿著一朵鮮紅的玫瑰花。
我分兩個(gè)大房間，一個(gè)小房間，第一個(gè)大房間里面住著鋼筆先生，紅筆姐姐，圓珠筆小姐……第二個(gè)大房間里面住著修正貼妹妹，橡皮弟弟，直尺叔叔……小房間里面住著鉛筆的一家。它們齊心協(xié)力，分工合作，是個(gè)團(tuán)結(jié)的大家庭。
如果沒有我，會(huì)有什么事發(fā)生呢？終于有一天，我的主人沒有帶我去學(xué)校，什么橡皮、直尺、鋼筆……都在我這里。老師叫主人抄筆記，主人急得抓耳撓腮，手忙腳亂地找我……哎！看來沒有我的幫助，主人是就會(huì)有很多麻煩的。從此以后，主人對(duì)我更是愛護(hù)有加了，每隔幾天就幫我洗個(gè)澡，每天早上都看一下我在不在書包里。
這就是我，一個(gè)既美觀又實(shí)用的文具盒，我愿意為勤奮讀書的小主人奉獻(xiàn)我的一切。
六年級(jí)我的文具盒篇二
“聰明在于學(xué)習(xí)，天才在于積累”，我最喜愛的東西，不是玩具，也不是零食，而是那個(gè)漂亮的文具盒，它每天都陪伴著我學(xué)習(xí)，就像一個(gè)朋友。
這個(gè)文具盒是我爸爸送給我的，它非常精致，也非常實(shí)用，還是木制的，高15厘米，就像一塊又香又白的大豆腐，第一層就像一個(gè)抽屜，把“抽屜”拉出來就能裝下很多文具。第二層空間很大，也能裝許多文具。盒蓋上，刻著許多英文字母和漂亮的圖案，更為新奇的是，在盒蓋的背面，還有一塊小小的黑板，它的用途可廣了，可以用來做演算本、練字、畫畫等，文具盒的正面有一個(gè)密碼鎖，只有給出正確的密碼，才會(huì)打開，這下，媽媽再也不用擔(dān)心我的文具會(huì)丟了！
這就是我心愛的文具盒，是我今年收到的最珍貴的生日禮物，它將陪伴我度過歡樂的小學(xué)時(shí)光！
六年級(jí)我的文具盒篇三
我有一個(gè)漂亮的文具盒，它叫笨笨。這個(gè)文具盒是爸爸媽媽送給我的，我非常喜歡它。
它是長(zhǎng)方體，顏色是淡藍(lán)色，上面點(diǎn)綴一些白色的花兒。花兒旁邊是幾只小熊，小熊可愛極了。它穿著一身藍(lán)色的衣服，衣服上有兩個(gè)小小的鈕扣。圓溜溜的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子，小小得嘴巴。它好奇地望著你，好像在想：這是什么東西呀?小熊身旁有二排英文字母，它眼睛一動(dòng)也不動(dòng)地望著，好像在說英語呢!
打開文具盒，只看見一塊長(zhǎng)方形的玻璃，后面有我的課程表。我文具盒里的“小腸子”-筆們。黑筆兄弟們一個(gè)是我的“大將軍”，一個(gè)是我的“宰相”。鋼筆各式各樣，有的胖乎乎，有的身材中等，結(jié)構(gòu)精巧，有的身子細(xì)小，小巧玲瓏。我的那只支鉛筆，有的穿著黑白和紅色的制服，有的紅色的運(yùn)動(dòng)服裝，有的穿著天藍(lán)色的裙子，打扮得漂亮極了。長(zhǎng)長(zhǎng)的.尺子躺在中間的那張大床上。卷筆刀它有很多功能，它能卷鉛筆，它也能照鏡子。我把它的肚子弄得飽飽的，文具盒也是我的好伙伴。每當(dāng)我考試考的好，它仿佛在說：“小主人不要驕傲?！泵慨?dāng)我考試沒考好，它又好像說：“小主人，不要灰心，不要?dú)怵H,下次努力哦!”
我的文具盒總是默默無聞地為我奉獻(xiàn)。
六年級(jí)我的文具盒篇四
大家好！我是一個(gè)文具盒，我是小主人的媽媽從商場(chǎng)里買來的。
我身長(zhǎng)20厘米，寬7厘米，我的外觀很漂亮，是飯盒式的，我的臉有許多許多的魚往一個(gè)地方趕去，擺擺尾巴，好像去參加什么宴會(huì)呢！而且有幾條小魚依偎在大人身邊，好像怕被別人拐走似的。
我有一個(gè)大家庭，你瞧，我年老的鋼筆奶奶正躺在床上睡覺呢！“噓！”別說話哦！不要打擾奶奶。站在鋼筆奶奶旁邊的則是我年輕漂亮的圓珠筆媽媽了，她正在幫我奶奶蓋被子呢。喲！我的爸爸被小主人送進(jìn)來了，他就是那個(gè)穿得堂堂正正的水筆爸爸。
哎呀！爸爸真懶，一近來就躺在臥室的床上。我的鉛筆小姐姐也進(jìn)來了，她穿得很時(shí)尚，一件藍(lán)色的連衣裙上還繡了幾朵小黃花，真好看。告訴你們一個(gè)小秘密，我的鉛筆小姐姐特別愛趕潮流，什么衣服都穿，可是我的家庭偶像哦！你們看，鉛筆小姐姐又在和橡皮小弟弟聊天呢！說到橡皮小弟弟，他是我們家最懂事、最孝順的，爸爸媽媽都很寵愛他。哦！別說，我把尺子哥哥給往了，他正在睡午覺呢！他的呼嚕聲你聽得見嗎？介紹了我的家人，你們應(yīng)該了解了不少吧！
我的家人還很聽我小主人的話哩，只要小主人招呼一聲，他們便蹦蹦跳跳地出來，為小主人提供服務(wù)。比如小主人想寫字，鉛筆姐姐就會(huì)蹦出來讓小主人握在手中，小主人寫錯(cuò)字時(shí)，橡皮小弟弟就會(huì)乖乖跳出來，有趣極了。
你們看，我家多么溫馨??！
六年級(jí)我的文具盒篇五
我有一個(gè)漂亮的文具盒，這個(gè)文具盒是我篇得獎(jiǎng)的時(shí)候，老師發(fā)給我的，它證明了我的寫作能力，而且它也非常可愛，因此，我特別喜歡它。
這個(gè)可愛的文具盒從外表上看，基本是粉紅色的，但又透露出一些暗紅的顏色，再嵌上一些精美的圖案，好像匯成了一幅五顏六色的畫，怪不得我那么喜歡它，真是情有可原??！
我的文具盒分兩層，里外各一層，外面一層硬硬的，上面有一個(gè)正在歡呼的小兔子，小兔子的臉胖乎乎的，好似一個(gè)紅紅的大蘋果，臉上掛起了燦爛的笑容，還露出兩個(gè)大笑臉，真是可愛極了！小兔子身穿一件藍(lán)色的衣服，兩只手舉得高高的，好像在慶祝著什么。旁邊還有一只小熊和小狗，小熊臉上洋溢著笑容，手里拿著一個(gè)黃色的氣球。小狗緊靠在小兔身旁，仿佛是貼身保鏢。
里面一層也非常精美，有一個(gè)專門放課程表的袋子，我在里面放了一張橙色的課程表，上面端端正正地寫著語文、數(shù)學(xué)等課程，它每天都靜靜地躺著睡覺，只有快上課的時(shí)候，它才從美夢(mèng)中醒來，毫無怨言地為我效勞，和顏悅色地告訴我下節(jié)是什么課。
鉛筆的床更是別致，它們還有一個(gè)枕頭，每天把頭鉆在枕頭底下美美地睡上一覺。
紅筆和圓珠筆睡在同一張床上，它們無聊的時(shí)候還會(huì)偷偷地在床上竊竊私語，誰也不知道它們?cè)谡f什么。
這些筆大哥都很盡職，每當(dāng)我要寫字的時(shí)候，它們都會(huì)迫不及待地蹦出來，對(duì)于那片枯燥土地，它們反而愿意積極地耕耘，我得好好答謝它們了。哦！對(duì)了，還有那橡皮老弟呢！要沒有它，我的作業(yè)本上一定盡是錯(cuò)別字。
看，我的文具盒真是不錯(cuò)吧！我太喜歡我的鉛筆盒了。
六年級(jí)我的文具盒篇六
今天我要介紹給大家的學(xué)一習(xí)一必需品是文具盒。文具盒是同學(xué)們?cè)趯W(xué)校普遍會(huì)用到的東西，關(guān)于它的各種功能，下面就由我來給大家介紹一下我的文具盒。
我的文具盒，它是長(zhǎng)方形的，是用鐵制成的，非常堅(jiān)一硬，不容易損壞。文具盒可以說就像一個(gè)大鐵籠子！就算你把這個(gè)文具盒往地上摔個(gè)10下，你再拿起來。也是安然無恙，毫發(fā)無損!它的長(zhǎng)約21厘米，寬約5厘米。它的衣服是天藍(lán)色的'，在靜謐的夜晚又兩只可一愛一的小貓?jiān)趧澊?，還有一只“小懶貓”趴在皎潔的月亮上進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
我的文具盒不僅圖案一精一美，而且功能也潿唷
我做事一毛一毛一躁躁的，是個(gè)馬虎鬼，經(jīng)常忘記做好第二天的學(xué)一習(xí)一準(zhǔn)備工作，比如前一天忘記把鉛筆削好，這怎么辦呢？但是我從不擔(dān)心這個(gè)問題，因?yàn)樵谖木吆械挠蚁陆怯幸粋€(gè)筆削蓋按鈕，按下去，展現(xiàn)出來的是一個(gè)小型卷筆刀，它是用來幫助那些像“馬大哈”的同學(xué)們來削鉛筆的，就像我一樣。
在文具盒的左下角有一個(gè)按鈕，我只要按下去，即可彈出一個(gè)正方形的盒子，它是用來放橡皮的，有時(shí)候鉛筆把里面的空間占滿，橡皮就無處歸置了，可現(xiàn)在，它有一個(gè)自己的小窩。
你們可能會(huì)想，那我的尺子放在哪里呢？難道它們就無家可歸了嗎？其實(shí)放鉛筆的背面有一個(gè)專門放尺的地方，為了避免和鉛筆發(fā)生不必要的“摩一擦”，把它們分門別類地放好，是十分棒的。
不同的文具盒有它不同的一面，它也許不像科技產(chǎn)品一樣功能強(qiáng)大，但是它勝在是學(xué)一習(xí)一必需品和討喜，討許許多多孩子們的喜歡。我就很喜歡我的文具盒，所以我會(huì)好好保管它。
六年級(jí)我的文具盒篇七
在讀小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，我擁有了一個(gè)塑料文具盒，那是爸爸在卡酷旗艦店里精心為我挑選的六一兒童節(jié)禮物。自從有了它，我的所有筆袋都閑置起來，我迷戀上了這個(gè)可愛的文具盒。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)一看，文具盒呈淡淡的藍(lán)色，是那種最清爽的顏色。讓人想到無邊無際的`天空，還有一眼望不到邊的大海，給你特別舒暢、特別清新的感覺。你也許會(huì)忍不住走上前去撫摸它，那樣光滑、圓潤(rùn)的盒體。是個(gè)長(zhǎng)方形，長(zhǎng)約二十公分多一點(diǎn)，寬約十公分，厚度三四公分。沒有棱也沒有角，所有的邊緣一律都是光滑的圓唬合體散發(fā)出柔和的光暈，吸引著你的眼球。仔細(xì)觀瞧，盒面上的卡通人物――大大的眼睛笑瞇瞇的看著你，小嘴巴調(diào)皮的撅起來，再加上頭頂兩個(gè)紫色的發(fā)髻，鑲著紫色花邊的白色迷你裙，俏皮而美麗。認(rèn)得她嗎？她就是卡酷動(dòng)畫片里的妮妮！把文具盒翻過來，妮妮正用好奇的眼神望著一盆含苞欲放的小花，她好像在說：“花兒，花兒，你快點(diǎn)兒開放吧？等得我花兒都快謝了呀！”
你是不是想快點(diǎn)了解文具盒里面的秘密吧？別急，不需要你親自動(dòng)手。文具盒表面有四個(gè)按鈕，三個(gè)白色的小圓鈕，一個(gè)藍(lán)色的小方鈕。你可別小看這些小東西哦！它們可是開啟文具盒內(nèi)機(jī)關(guān)的鑰匙。按下第一個(gè)小圓鈕，一個(gè)長(zhǎng)方體的盒子就會(huì)立刻從文具盒內(nèi)蹦出來，它是用來放鉛筆的，它的下面還有一個(gè)盒子，扒開一看，直尺正筆直的躺在那里準(zhǔn)備工作呢！如果按下第二個(gè)小圓鈕，溫度計(jì)就會(huì)彈出來，無論是春夏秋冬，它如實(shí)的記錄氣溫的變化，給我的生活帶來了方便。再按下第三個(gè)小圓鈕，一個(gè)正方體盒子就會(huì)迫不及待地跳出來?？?！橡皮小弟弟正在睡覺呢！你看他舒展著身體躺在那里，多么悠閑?。】墒侨绻愕淖鳂I(yè)本上有了錯(cuò)誤，他就會(huì)毫不客氣的奮力為你清除，不惜粉身碎骨。再按下第四個(gè)小方鈕，削筆器就會(huì)馬上打開小門，準(zhǔn)備工作了。更加有趣的是文具盒的左上角，還有一個(gè)指南針呢！在北京這個(gè)大都市里，如果有誰迷了路，我的文具盒就可以大顯身手了。
六年級(jí)我的文具盒篇八
在我的書包里有一個(gè)漂亮精致的文具盒，它是哥哥送我的生日禮物。
它是帶著拉鏈的，身上披著一層水藍(lán)色的外衣，上邊印著很多菠蘿，中間還有一個(gè)大西瓜。十分漂亮。
文具盒的頂部有一根繃帶，上面夾著我的彩色鉛筆和直尺。底部放著我的鋼筆、油筆還有橡皮。別看它們呆在我的文具盒里整天無事可做，實(shí)際它們的作用可大了。
每次我一畫圖，鉛筆弟弟就會(huì)撅著屁股一扭一扭地走到我的手中，好像在對(duì)我說：“小主人，畫圖時(shí)記得要用到我哦！”畫幾何體時(shí)，雖說有了鉛筆，但我怎么也畫不直，記得我抓耳撓腮。這時(shí)，直尺好像在大聲地喊：“喂，小主人，你怎么把我給忘了，就算你有天大的本領(lǐng)，畫幾何體沒有我也無濟(jì)于事辣呀！”我眼前一亮，立刻拿起直尺，畫出來的幾何體十分美觀，還受到了老師的表?yè)P(yáng)。
有一次，單元測(cè)試，我考了86分，心情十分沮喪，拿起試卷，走到文具盒前，對(duì)它說：“我的好伙伴，我這次考得十分糟糕，我都不好意思把它放到你的肚子里了?！蔽木吆泻孟駥?duì)我說：“小主人，這一次測(cè)試算不了什么，只要你下次細(xì)心點(diǎn)，一定會(huì)考好的。至于這份試卷，你就放到我的肚子里吧！我會(huì)替你珍藏后秘密的！”直到有一次，我得了100分，開心地拿著試卷，用這份試卷?yè)Q了那份86分的試卷。文具盒也仿佛露出了滿意的笑容。
這就是我的文具盒，它陪我走過了兩年的學(xué)習(xí)旅途，是我最要好的伙伴。
六年級(jí)我的文具盒篇九
在我七歲生日那天，媽媽從外面回來，問“你猜猜我給你帶了什么禮物？”我說：“是糖果?！眿寢屨f；“不對(duì)。再想想你最想要什么禮物？”“哦，我知道了，是文具盒?！眿寢屝χ鴮?duì)我說：“你真聰明?！碑?dāng)我 看見文具盒時(shí)，心里比吃了蜜還要甜呢！
我的文具盒上畫著一位美麗的公主，她身穿綠色衣服，長(zhǎng)著又長(zhǎng)又黑的頭發(fā)，從遠(yuǎn)處看還有些發(fā)光呢！在加上她那優(yōu)雅的舞蹈，動(dòng)人極了！文具盒的底色是紫色的，在上面還有一些迷人的花朵。
我的文具盒分兩層，第一層裝著七支尖尖的鉛筆，一把尺子和一塊橡皮，第二層放者兩支鋼筆。
每當(dāng)我做數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)，鉛筆總是第一個(gè)站出來，對(duì)我說：“小主人，我 來幫你呢！”第二天交給給老師，老師對(duì)我說：“不錯(cuò)，你的作業(yè)得“優(yōu)”了?！蔽倚睦锵耄哼@有鉛筆的功勞??！我一定要好好感謝它呢！
每當(dāng)我寫錯(cuò)字的時(shí)候，橡皮先生總是慢慢地走出來對(duì)我說：“小粗心呀！小粗心，你可給我記住，別再寫錯(cuò)字了。這次我?guī)湍惆堰@些字給消滅了。”說心里話，我也很慚愧，你看，橡皮一擦就少了一塊，假如每天都擦10多次，那么可敬的橡皮就會(huì)在我們眼前消失了，可是它從來沒有怨言，我應(yīng)該學(xué)習(xí)它，這種毫無怨言的精神。
每當(dāng)我畫畫時(shí)，小尺總是第一個(gè)跑出來對(duì)我說：“敬愛的小主人，我來幫你畫，你看，我的.腰多直?！彼俏倚斡安浑x的好朋友。
我喜歡我的文具盒，她已經(jīng)陪伴我三年了，它帶我遨游的知識(shí)的海洋，它是我學(xué)習(xí)的好幫手。
六年級(jí)我的文具盒篇十
我有一個(gè)心愛的文具盒，它是開學(xué)時(shí)媽媽給我買的，我十分喜愛它。
我的文具盒是天藍(lán)色防水布做成的，它長(zhǎng)二十厘米，寬十厘米，高三厘米。盒面上惟妙惟肖地印著一只米老鼠，坐在鋼琴邊，擠著眼，吐著舌頭，好像正在向我彈奏著一首跑了調(diào)的交響曲。
我的文具盒分上下四層。打開第一層，尺子和三角板正躺在布袋里靜靜地閉目養(yǎng)神。而第二層里面，兩支鋼筆已經(jīng)被老老實(shí)實(shí)捆綁的動(dòng)彈不得。再看第三層，鉛筆、橡皮兩兄弟正在呼呼地做著春秋大夢(mèng)。而最后一層里面只有課程表孤孤單單地站在那里。
別看他們平時(shí)不起眼，可是當(dāng)它們工作時(shí)，那可是一絲不茍啊。鋼筆會(huì)隨時(shí)聽從我的指揮，寫出優(yōu)美漂亮的文字。而直尺也會(huì)配合我，畫出一道道筆直的橫線。當(dāng)我寫錯(cuò)字需要幫助時(shí)，橡皮兄弟也會(huì)毫不猶豫挺身而出，為我排憂解難。
這個(gè)布文具盒可比我以前的鐵文具盒強(qiáng)多了。如果說鐵文具盒像一位鋼鐵戰(zhàn)士，摸上去冷冰冰的，稍微移動(dòng)就會(huì)乒乓作響。那這個(gè)布文具盒就像一位溫柔秀美的公主，柔情似水，就算掉在地上也不會(huì)發(fā)出響聲，影響課堂紀(jì)律。
這樸素?zé)o華的文具盒，真是我學(xué)習(xí)中的好幫手，我將永遠(yuǎn)珍愛它。
六年級(jí)我的文具盒篇十一
夜深人靜，小兔在月光的照耀下漸漸睡去，森林世界由白天的喧鬧歸于一片寧?kù)o。被揉皺了的星光透過窗戶，灑在椅子上的書包旁，糊出了淡淡一層光暈。
可是，突如其來的一個(gè)聲音卻打破了這樣的美好。是書包中的文具盒內(nèi)的鉛筆發(fā)出的。
她帶著幾分委屈抱怨道：“小兔她也太粗暴了吧。她上次為了向同學(xué)們證明她力氣大，竟用兩只手把我攔腰折斷！疼得我一下就哭了出來。可她不理我，又用訂書機(jī)將我斷成兩截的身子釘在一起！那種鉆心的疼痛?。《?，她還把我的身子釘歪了，多難看??！還害得我被小伙伴嘲笑?！?BR> 鉛筆這一席話像是打響了戰(zhàn)爭(zhēng)第一炮，其他文具也七嘴八舌的說起來。
橡皮帶著些許哭腔，說：“小兔還用尺子在我身上割出一道道痕，再把我分成好幾小塊，一塊用，一塊玩，一塊扔，一塊踩。浪費(fèi)完就再買一塊，沒幾天又換一塊，每一塊都只用一小部分。她真的好浪費(fèi)??！”
“嗯嗯?！背咦硬遄斓溃骸吧洗涡⊥冒盐医杞o她的同桌小熊，小熊他居然用記號(hào)筆在我衣服上畫了好幾筆，給我的新衣留下了丑陋的印子?？尚⊥盟龥]有責(zé)怪小熊，反而說我‘只是一把沒有用的尺子罷了’，我。我傷心了她還說我沒用，我平常為她做那么多她不知道嗎。她。她說話一點(diǎn)也不考慮別人的感受，太傷人了?！背咦诱f到后面竟嗚咽起來。
“對(duì)對(duì)對(duì)，記得那次?！?BR> “還有還有?！?BR> “就是！昨天。”
文具們或傷感或無助地回憶小兔平時(shí)是怎樣待他們的；或含淚或憤然地指責(zé)小兔的惡習(xí)。殊不知他們逐漸加大的聲音已吵醒了熟睡的小兔。
“原來，我?guī)Ыo了他們那么多的痛苦吶，有些只是出于好奇和虛榮，沒想到會(huì)給他們?cè)斐赡敲炊鄠?。?BR> 小兔沉浸在深深的自責(zé)中無法自拔，慢慢紅了眼眶，伸了伸手，卻什么也沒做，只是呆呆的望著因激烈談話而激烈晃動(dòng)的書包。
突然，書包搖晃著從椅子上掉了下去。
“啊——”文具們因突發(fā)的狀況而發(fā)出驚叫，可意想之中的疼痛并沒有落在身上。
文具們疑惑地抬頭，對(duì)上了小兔那雙蓄滿淚水，反射著星光的明亮眸子。
六年級(jí)我的文具盒篇十二
我的文具盒是一個(gè)布袋文具盒，是長(zhǎng)方形的，它最主要的顏色是深藍(lán)色，上面有許多白色的小圓點(diǎn)，文具盒的拉鏈?zhǔn)菒坌男偷?，它的表面是一個(gè)小女孩，兩個(gè)小辮子真實(shí)的放在外面，辮子上有一個(gè)蝴蝶結(jié)，我的文具盒是我被評(píng)上三好學(xué)生所得來。
我的文具盒它長(zhǎng)19.5厘米，高9.5厘米，寬4.5厘米，表面的小女孩高5.5厘米，寬7厘米，她帶著頂藍(lán)色的帽子，額頭有一小撮的劉海，有一雙烏黑發(fā)亮的眼睛，像漂亮的黑寶石，兩個(gè)三股辮黃黃的垂掛在臉的兩旁，身穿著藍(lán)色小背心，真是可愛極了，像剛生下的小娃娃那么可愛。
你們可別小看了這個(gè)鉛筆盒，它的容量可大了，我數(shù)了數(shù)，發(fā)現(xiàn)它可以放下很多東西呢，你們可別以為我在吹牛，你瞧：鉛筆盒可以裝32枝筆，2卷膠帶，4個(gè)尺子，1個(gè)修正帶，1本便利貼，2塊橡皮，我驚呆了，第一次發(fā)現(xiàn)我的鉛筆盒原來那么“厲害”??！
其實(shí)我的鉛筆盒前面還有一層呢！里面我是專門放快樂卡的，我還放了一張迷你的小課程表，每節(jié)課之前都要打開鉛筆盒看一眼呢！
我的鉛筆盒帶給了我很大的幫助，我特別的喜歡它！
六年級(jí)我的文具盒篇十三
我有一個(gè)漂亮的文具盒，那是爸爸送給我的生日禮物。文具盒顏色是天藍(lán)色的，外形是長(zhǎng)方形的。盒子外殼上面有一只小提包，提包上方有幾間小房子，旁邊還有幾棵蒼翠的大樹，地上有幾簇野花，還有灌木叢。灌木叢的旁邊有一只小貓。小貓?zhí)稍诓莸纳弦е约耗菞l白色的大尾巴。大樹上面蹲著一只小狗，好像在守衛(wèi)我的文具盒。
打開文具盒，你可以一下子看到這是一個(gè)可以折疊的三層抽屜。里面層次分明。頂樓房間里有一對(duì)大紅架子，平時(shí)躺在地上，等到要用它的時(shí)候，只要用手一拉，它就伸出來幫我扶住書本讓我閱讀。
這樣，我即使在閱讀的時(shí)候要寫一點(diǎn)什么，又不必費(fèi)心，容易多了。還有一個(gè)可以放橡皮的小房間。那房間雖小，但是卻很精致。中間一層放鉛筆、鋼筆、圓珠筆要用筆的時(shí)候，我只要把房間拉開，它們就會(huì)讓我挑選使用。第三層是放尺子與膠帶的房間，平時(shí)我不大用到它們，于是，它們成天呼呼睡大覺。等到我需要它們的時(shí)候，它們就會(huì)走出來配合我，幫助我完成作業(yè)。
我這個(gè)文具盒猶如一個(gè)大家庭，里面的橡皮、尺子、鋼筆、鉛筆都是這個(gè)大家庭的成員，它們都相互配合，幫助我做好每一科作業(yè)。我不管走到哪都會(huì)帶著它，它真的成了我的一個(gè)好伙伴了。
我愛我的文具盒。
六年級(jí)我的文具盒篇十四
六年的小學(xué)生時(shí)光，我用過好幾個(gè)文具盒。有一個(gè)文具盒卻留在我的記憶深處。
前年的圣誕節(jié)，我心中想著會(huì)不會(huì)有人送禮物給我呢？正想著，同桌把一個(gè)精美的禮物盒給我，我興奮不已，會(huì)是什么呢？我回到家，打開一看原來是一個(gè)文具盒。它體形較小，上面印滿了蝴蝶，中間是一只可愛的小熊。這時(shí)，文具盒上的小熊仿佛動(dòng)了起來，它走出了文具盒。搖動(dòng)著它胖乎乎的身體，對(duì)我說：“小主人，你好??！”真是可愛極了！
從此，我開始用它裝文具，每天，它都裝滿了各式各樣的文具。有一天，我快要遲到了，正要出門，這時(shí)，文具盒上的小熊笑瞇瞇地對(duì)我說：“小主人，你真粗心，忘了帶橡皮了。”我一拍腦袋，笑著說：“謝謝你！小熊?！碑?dāng)我寫作業(yè)時(shí)，小熊又對(duì)我說：”小主人，你可別忘了鉛筆哦！”說完又將鉛筆推出，我握著鉛筆。笑著說：好的！”突然我寫錯(cuò)了字，文具盒拍拍橡皮說：“快醒一醒?。⌒≈魅苏枰隳??！毕鹌ご騻€(gè)哈欠說：“對(duì)不起！小主人，我睡過頭了?！蔽椅⑿χf：“沒關(guān)系，快來幫一幫我吧！”我正要畫直線，直尺跳出來，它揉一揉眼睛說：我來得很及時(shí)呢?！拔医辜钡卣f：你快來幫我呀。這時(shí)鉛筆斷了，小刀說：“呵呵，我來展示一下功夫吧！”
瞧，我有群多么可愛又通人性的小伙伴。我非常喜歡這個(gè)文具盒！
六年級(jí)我的文具盒篇十五
學(xué)校組織的繪畫比賽開始了，同學(xué)們都在積極地準(zhǔn)備參賽作品，小明也不例外，他下在仔細(xì)地畫著一幅名為《日出》的作品。
小明的畫參加了比賽，得了一等獎(jiǎng)。恰巧，市里也舉行了繪畫比賽，校領(lǐng)導(dǎo)便決定把小明畫的《日出》拿去參賽。十天后，市里的比賽結(jié)果出來了，小明的畫獲得了二等獎(jiǎng)。
小明的畫獲得了二等獎(jiǎng)，文具們都很高興，尤其是鉛筆，它每天都特別興奮地在想獲獎(jiǎng)的事。這不，它又想上了。不好，鉛筆沒注意，寫錯(cuò)了一個(gè)字，幸虧橡皮發(fā)現(xiàn)得及時(shí)，幫助鉛筆改正了錯(cuò)字。
晚上，橡皮弄到鉛筆，勸他不要總是注意力不集中，以免再出錯(cuò)誤。認(rèn)知，鉛筆卻認(rèn)為橡皮忌妒自己，很惱火，對(duì)橡皮說：“我看你不是提醒我，是忌妒我。”橡皮很委屈，說道：“我沒有，你有什么值得我忌妒的地方？”“就上次繪畫比賽，小主人的畫得了二等獎(jiǎng)，那可是我畫出來的，我立的是頭功?！便U筆說道?！拔伊⒌牟攀穷^功，如果我不幫你修改，你能畫得那么好嗎？”橡皮氣憤地說道。這時(shí)，轉(zhuǎn)筆刀說話了：“論功勞你們誰也比不過我，如果我不把鉛筆削尖，鉛筆就不能用，你橡皮也就沒用了?！薄拔业墓谝膊恍?，”水彩筆說道。“如果沒有我，小主人的.畫也不會(huì)獲獎(jiǎng)?！薄斑€有我，”直尺也坐不住了?！叭绻麤]有我，你鉛筆能畫出直線嗎？”就這樣，它們你一言我一語地吵了起來。
大家正吵得熱鬧時(shí)，文具盒叔叔說話了：“安靜，要我說大家的功勞都不小，各自都有功，缺了哪一樣也不行?！苯又?，他語重心長(zhǎng)地對(duì)大家說：“你們想想，如果沒有朋友的幫助，光靠你們中的一個(gè)，能畫好畫嗎？”“不能?！贝蠹引R聲說?！凹热粦{一個(gè)人的本領(lǐng)畫不出美麗的畫，那么功勞就是大家的。”“對(duì)不起，我不該把大家的功勞當(dāng)作自己的功勞。”鉛筆低著頭說道?！皼]關(guān)系，只要你知錯(cuò)就改就行，我們不怪你。
從此，文具盒里再也沒發(fā)生沖突。