總結是在一段時間內對某個項目或經(jīng)歷的經(jīng)驗和成果進行歸納和總結的一種方式。在總結中使用準確而恰如其分的語言，以便讓讀者更容易理解和接受你的觀點。下面是一些經(jīng)過撰寫者精心選取和修改的總結范文，供大家參考。
圣誕節(jié)活動反思和總結篇一
伴隨著冬日里溫暖的陽光，一年一度的新年又來臨了，為了讓孩子們度過一個難忘的節(jié)日，我們在20__年12月25日上午舉行了豐富多彩的慶圣誕的親子游戲活動。讓家長與孩子們一起慶祝圣誕節(jié)，享受著親子同樂的溫馨和快樂。上午九點我們活動正式開始，本次活動主要分為六個環(huán)節(jié)：
一、25號早晨，由兩位男教師扮圣誕老人和迎早的教師一起到幼兒園大門口為孩子們送禮物和祝福，讓孩子們感受節(jié)日的喜悅。
二、小朋友之間神秘的互贈禮物的活動，在禮物上寫上小朋友的名字在圣誕前夜24日早上來園時掛在圣誕樹上，25日早來園時自己去找寫有自己名字的禮物。
三、組織幼兒邊做律動邊唱圣誕歌曲《鈴兒響叮當》和組織幼兒做律動《圣誕huhu》。
四、圣誕老人出場，有獎問答，有關圣誕知識的，答對的有獎。
五、狂歡活動：圣誕老人出場，跟幼兒和家長一起跳《兔子舞》跟幼兒和家長一起跳《兔子舞》（幼兒帶上自制的面具）。
六、聯(lián)歡活動結束后各班家長帶領自己的孩子回到班上，以自助餐的形式分享美食，品嘗自己的勞動成果。
這天，家長和孩子們都玩得很開心，整個上午的活動氣氛非常熱鬧，通過一系列的聯(lián)歡活動，孩子們自始至終地洋溢著探究的愉悅情緒與體驗，感受著圣誕節(jié)歡樂的氣氛。慶圣誕一直是我園十分重視的一項慶?；顒?。每年，我們都力求以不同的形式來慶?；顒樱尯⒆痈惺芸鞓?、分享節(jié)日即將來到的喜悅。今年，我園精心策劃，以親子活動的形式來舉行本次慶?；顒印；顒又?，孩子們玩得開心，每個孩子都體驗到了成功的喜悅。
通過活動小朋友們感受到了圣誕的節(jié)日氣氛，激發(fā)幼兒園的活力和凝聚力。加強孩子對西方文化的了解，促進幼兒互相團結友愛地相處。通過這次活動，讓孩子們充分展示了自己，體驗到努力就會成功；讓師生們共同感受到了大家庭的溫暖；加深了家園情、師生情、親子情。相信這是孩子們度過的最難忘的一次圣誕節(jié)。
圣誕節(jié)活動反思和總結篇二
舉辦此“感恩圣誕節(jié)”主題活動，我最初的目的就是讓幼兒體會節(jié)日歡愉的氛圍。了解圣誕知識。因為在平時的觀察中，我發(fā)現(xiàn)本班孩子對圣誕知識較欠缺。我就借此孩子們感興趣的活動，讓幼兒在沒有任何枯燥壓力的情況下了解更多的圣誕知識，何樂而不為。其結果也是相當有效的。
另外，我加入了有關圣誕節(jié)活動的常識性內容，讓幼兒豐富社會知識。例如：圣誕節(jié)是哪一天?是哪個國家的節(jié)日?圣誕節(jié)與我們國家的什么節(jié)日是一樣盛大的?圣誕節(jié)的象征物是什么?圣誕色是哪三種?西方小朋友用什么來裝圣誕禮物?圣誕禮物是由誰來送的?他從哪里來呢?等等一系列的問題，讓幼兒在競賽中了解并記住了這些常識。活動氛圍很活躍，孩子們的積極性特別高。同時，大部分孩子都已對圣誕節(jié)有了初步的了解。在此基礎上，我又添加了圣誕節(jié)、圣誕樹和圣誕老人的英語說法，讓他們在不知不覺中學習了英語，豐富了詞匯。
在整個活動過程中，我以幼兒為中心，尊重他們的意愿，讓他們自主地參與到活動中。引導幼兒制作圣誕賀卡，讓他們學會跟父母合作制作圣誕節(jié)禮物，自己去跟抽到的小朋友交換禮物等等。孩子們都很開心并愿意跟同伴分享快樂。
不過在活動中我也發(fā)現(xiàn)一些問題。比如，有些孩子不懂得活動的相關規(guī)則，在交換禮物環(huán)節(jié)中，有個別幼兒沒有去送禮物，卻又得到了別人送給他的禮物。這就導致了一些幼兒沒有收到禮物。出現(xiàn)這種情況后，我立即尋找沒有禮物的孩子，幫助協(xié)調以免引起幼兒的情緒波動。幸好調解及時，孩子們在愉快的氛圍中結束了本次活動。但是，作為引導的老師有必要事先做好充分的說明，務必讓每一名幼兒都能夠參與其中并獲得驚喜。在今后的活動中我會注意此類問題，避免再次發(fā)生。
今年的圣誕節(jié)我們幼兒園舉行了幼兒才藝表演，在才藝表演的當天，在表演的過程中小朋友們都看著前面老師的動作，跟著老師認認真真的做，都表現(xiàn)得很好。這是我們幼兒第一次參加集體的表演，對于我們來說孩子只要能夠站在表演的隊伍當中就是孩子的一次進步，而且在這次活動的排練期間，孩子也學到很多，對孩子也是一種很好的鍛煉。
表演完后我們還在教師舉行了活動與游戲，讓家長和孩子一起做圣誕帽，站在旁邊看著家長與孩子們認認真真的選材料，用剪刀剪，又用膠帶粘忙的不亦樂乎，非常高興，畢竟這次活動對家長和孩子都是一次難忘的記憶。
圣誕節(jié)活動反思和總結篇三
優(yōu)點? 1、運用多種方式讀文感悟?閱讀教學的重點是培養(yǎng)學生具有感受、理解、欣賞和評價的能力。應讓學生在積極主動的思維和情感活動中?加深理解和體驗?有所感悟和思考?受到情感熏陶?獲得思想啟迪?享受審美樂趣。本課設計通過引導學生抓住重點詞句進行感受、理解。采用齊讀、指讀、賽讀、配樂朗讀的方式?使學生所獲得的情感體驗逐步加深?進而與作者產(chǎn)生情感共鳴?受到潛移默化的愛的思想教育。
不足? 1、時間的.安排還是不夠合理?尤其是學生的小練筆?“文中的哪個人物深深地打動了你?你最想對他說些什么?”這一環(huán)節(jié)的設計?時間顯得有些倉促?如果學生寫完后能在班內讀一讀?效果會更好。 2、課件的制作?個別地方存在小錯誤。 3、板書的設計雖然很精心?但是書寫得不夠及時。我想?在語文教學中?一定要充分發(fā)揮教師、教材、學生的情感用?并注意三者的和-諧統(tǒng)一?這樣才能激起學生的內驅力?促進課堂教學的效果。在教學中我們必須時時不忘情感熏陶?促使經(jīng)久不衰的情感因素在師生之間、學生之間?架起一座堅固的橋梁?讓我們的語文教學更生動活潑?充滿活力。
圣誕節(jié)活動反思和總結篇四
20_年12月25日，我校舉辦了一年一度的慶祝圣誕節(jié)活動。此次活動，我們本著：豐富孩子業(yè)余文化生活，增加孩子、教師之間相互交流、互相溝通為目的，總體來說：活動主體明確，整場活動的節(jié)目內容、效果氛圍比較好，基本上達到了預期效果。
一是節(jié)目內容豐富精彩，編排得當，引人注目;本次活動，從發(fā)起到演出共不到兩個星期的時間，在如此短的時間內，孩子們和老師們都精心準備達到預期效果。
二是大家分工明確，團結一致，積極努力，力求將活動做到最好;從場地的布置、道具的準備、互動題目的設置，物品的發(fā)放等一系列工作都做到了周密準備。為了不讓活動出現(xiàn)一點點閃失，各個環(huán)節(jié)每一位參與的人員都進行了周全的考慮和努力。
隨后表演唱節(jié)目，我們以三年級二班的每月一唱的舞蹈為基礎，加上高年級學生的小合唱。從排練到演出，三年級二班的班主任都積極配合，給予了我們極大的支持。高年級的學生熱情參與，此合唱舞蹈節(jié)目將整個活動推向了高潮。
在這次活動中，孩子們通過自己的努力收獲了自己喜愛的小獎品，十分開心。通過此次活動，讓孩子們充分展示了自己，體驗到努力就會成功;活動中，讓師生們一齊歡唱著wewishyouamerrychristmas，頓時讓孩子們都有一種大家庭般的溫暖。
在這次的圣誕節(jié)活動，我們真的要衷心的感謝給予我們極力配合支持的領導，老師。在我們的工作過程中，他們給了我很多的幫助，不管是給我們適時的建議，還是協(xié)助小獎品發(fā)放，還是那幕后的工作，他們都本著一心為了孩子們的快樂默默做出一份貢獻。
一年一度的圣誕活動又結束了，在這次活動中我們也有不少意外的收獲?？偠灾?，在以后的生活中，我們要不斷的提高自我修養(yǎng)，多聽多看多學習他人的活動經(jīng)驗，給孩子創(chuàng)造一個良好的學習成長環(huán)境，給孩子一個充分展現(xiàn)自我的舞臺，寓教于樂，給孩子最大的展現(xiàn)空間，進行自我展現(xiàn)和發(fā)展。
一年一度的我校“歡樂圣誕，共迎新年”的圣誕元旦晚會終于落下帷幕了。回想一個月來的辛苦準備工作，現(xiàn)在終于有了種幸福感，覺得苦也值得，因為這次晚會舉辦得非常成功，不但得到了學校領導的好評，連受邀參加的家長也報以了熱烈的掌聲。同學們的演出更是賣力，個個力爭在晚會上有個好的表現(xiàn)，特別是畢業(yè)班的同學，都希望在這最后一次的晚上表演能給自己留個美好印象。
今年的圣誕晚會全程都是英語的劇情表演，英語老師和班主任們的工作任務顯得異常地繁重，設計劇情，翻譯好幾頁的劇本，每天每天中午的排練看守，一遍一遍地更改劇情和演員，一遍一遍地調整只為達到好的效果，再到費盡心思的剪輯音樂、租借服裝。
終于迎來了平安夜，大家期待已久的日子。今年校長極為重視，舞臺、燈光、音響都親自過問，對節(jié)目的要求更是歷屆嚴格之最了，所以整臺晚會是美輪美奐，節(jié)目樣樣精彩，今年的家長們來這一趟，可算是夠本了。節(jié)目由激烈的拉歌pk環(huán)節(jié)拉開序幕，節(jié)目真是夠新穎，英語版《辣妹子》歌伴舞，居然還是反串呢，那位boy扭起來可不輸給girl，我看下面的家長一個個都笑得合不攏嘴。《花木蘭》，那也是沒得說的，京劇、跆拳道、現(xiàn)代舞、魔術全都用上了，看底下家長的反映就知道他們都看懂了。《賣火柴的小女孩》進行了改編，居然是巫婆把公主變到21世紀來賣火柴來了，學生們的思維啊也真夠創(chuàng)新的了。不得不提的是雙(多)胞胎的出場了，這個年級真是人才濟濟，雙(多)胞胎有9組，還有一組是漂亮的三胞胎姐妹，這些個人成雙成對的走出來，可把底下人看花眼了，我更傻了，大部分是我的學生，但因為不在同一個班，我居然沒發(fā)現(xiàn)，呵呵。最后，圣誕老人出場了，這下底下更熱鬧了，圣誕老人出來就要發(fā)禮物了啊，他們一下場就給底下的家長們、同學們發(fā)糖，很多班還特意找了寫小胖子，穿上那衣服再帶上胡子和帽子，一個個都有模有樣，可愛至極啊!
晚會精彩的同時，也鍛煉了團委學生會的所有干部，從開場前社團部組織的禮儀接待，到進場時的紀檢監(jiān)督，還有表演過程中的候場、場上義工、場下義工等，團委和學生會接近39人參與到整個晚會的工作當中，顯示了團委學生會干部強大的協(xié)作能力和組織能力。
晚會結束了，同學們都意猶未盡，期待明年活動更精彩!
圣誕節(jié)活動反思和總結篇五
2011年12月23日下午，我們相聚在鐵路實驗幼兒園，共同迎接圣誕和元旦的到來，共同分享了節(jié)日的快樂。
在舞臺上有精彩的節(jié)目表演，還有家長送給孩子們的祝福，最后圣誕老人出現(xiàn)了，帶來了送給大家的禮物。孩子們過了開心的一天，他們在一起分享著美食，分享著快樂，家長們也很開心，仿佛又回到了童年，在整個活動中，孩子們體驗到了節(jié)日的快樂和親子間親密的感情?？傊?，孩子們度過了一個愉快而又難忘的節(jié)日。
年關將近，又到了鋪天蓋地寫總結的時候，為濟世救人，筆者特將訪遍名師學來的年終總結秘笈奉獻出來，希望能給各位同仁以啟迪。
要點一:篇幅要夠長
要想做到篇幅長，除了下苦工夫狠寫一通外，還有一個捷徑可走——字大行稀。即把字號定位在“三號”以上，盡量拉大行間距，但不可太過，否則會給人一種“注水肉”的感覺。
要點二:套話不可少
如開頭必是“時光荏苒，2004年很快就要過去了，回首過去的一年，內心不禁感慨萬千……”結尾必是“新的一年意味著新的起點新的機遇新的挑戰(zhàn)”、“決心再接再厲，更上一層樓”或是“一定努力打開一個工作新局面”。
要點三:數(shù)據(jù)要直觀
如今是數(shù)字時代，故數(shù)據(jù)是多多益善，如“業(yè)務增長率”、“顧客投訴減少率”、“接待了多少來訪者”、“節(jié)約了多少開支”、“義務加班多少次”、“平均每天接電話多少個”、“平均每年有多少天在外出差”、“累計寫材料多少頁”等等。
要點四:用好序列號
序列號的最大好處是可以一句話拆成好幾句說，還能幾個字或半句當一句，在紙面上大量留白，拉長篇幅的同時，使總結顯得很有條理。需要注意的是，一定要層層排序，嚴格按照隸屬關系，不要給領導留下思路不清晰的印象。
圣誕節(jié)活動反思和總結篇六
此次活動，我們本著：豐富孩子業(yè)余文化生活，增加孩子、家長之間相互交流、互相溝通為目的，總體來說：活動主體明確，整場晚會的`節(jié)目內容、效果氛圍比較好，基本上達到了預期效果，孩子的節(jié)目豐富，活動氣氛良好，活動現(xiàn)場整體的工作的很好。
一是節(jié)目內容豐富精彩，編排得當，引人注目;。
本次活動，從發(fā)起到演出共不到一個星期的時間，在如此短的時間內，能有如此好的預期效果已經(jīng)是很不錯了。
二是大家分工明確，團結一致，積極努力，力求將活動做到最好;。
從場地的布置、器材的準備、物品的發(fā)放等一系列工作都做到了精心準備。為了不讓活動出現(xiàn)一點點閃失，各個環(huán)節(jié)都考慮的非常周全。
這次節(jié)目表演，我們以班級為單位進行節(jié)目的報名。然后再到舞臺上進行表演、展示，同時對在市場的小朋友沒有進行節(jié)目的報名和參加，我們會在活動的現(xiàn)場臨時加上由孩子自愿上臺進行才藝展示，活動反應非常的活躍。
在這次活動中，我班孩子表現(xiàn)棒極了!孩子們通過自己的努力兌換了自己喜愛的玩具及獎品，好開心。通過這次的活動，讓孩子們充分展示了自己，體驗到努力就會成功;通過活動，讓師生們共同感受到了朗訓大家庭的溫暖。我在對我的班級進行感恩回放時，我真心的有感而發(fā)，在與我的孩子這一年的相處中，我真的感覺到非常的難能可貴，孩子的點點滴滴都銘記于心，與孩子的相處是快樂的，他可以讓自己忘卻很多的煩惱，讓自己成為一個孩子，天真而又無邪。孩子總是可以給自己到來無盡的驚喜，每一個孩子都是那么的優(yōu)秀，他們的節(jié)目每個都那么的完美，在做這一年的總結的時候，我發(fā)現(xiàn)家長朋友們要比我的付出多很多，孩子今天的成功離開父母的辛勤勞動，在以后的生活中要孩子多感恩父母，做個好孩子，做個乖孩子。
在這次的圣誕節(jié)，我真的要衷心的感謝我的家長朋友們，在我的工作過程中，他們給了我很對的幫助，不管是在孩子的教育方面，還是在孩子的成長歷程中。孩子們在這一年真的長大了很多，由原來的小不點，長成了現(xiàn)在聰明懂事的孩子。其實我真的想在這里對我的家長朋友們說一聲：你們辛苦了，真的非常的謝謝你們把您最寶貴的寶貝送到我的手中，讓孩子的童年有我的陪伴，讓我和孩子們一起成長。一起學習。
一年一度的圣誕活動又結束了，在這次活動中我覺得我有意外的收獲?？偠灾?，在以后的生活中，要不斷的提高自我修養(yǎng)，和自我的教學手段，給孩子創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境，給孩子一個充分展現(xiàn)自我的舞臺，寓教于樂，給孩子最大的展現(xiàn)空間，進行自我展現(xiàn)和學習。
星期x上午，_幼兒園成功舉辦了圣誕親子游?；顒印?4日下午，我校全校教職員工就頂著寒風把_幼兒園裝扮一新，雪花、彩結、彩條、氣球等在_幼兒園的各個地方隨風飄揚，_幼兒園頓時溫暖喜慶起來。
25日一大早“圣誕老人”就在大門口笑迎著每一個小朋友。我們大班的好多同學早早來到_幼兒園，在愛心卡上寫下了新年的祝愿，好多同學都是自己寫的喲，還有的是通過繪畫的方式表達了自己新年的祝福和愿望。接下來，同學們和家長一起進行了親子涂鴉活動和中文表演活動。最后，同學們在爸爸媽媽的帶領下穿梭在每個班，開心、快樂的玩著每一種游戲。
迎元旦、慶圣誕一直是我校十分重視的一項慶?；顒印Ｃ磕?，我們都力求以不同的形式來慶?；顒樱屚瑢W感受快樂、分享節(jié)日即將來到的喜悅。今年，我校積極動腦，精心策劃，以游校的的形式來舉行了本次慶?；顒?。活動中，同學們玩得開心，每個同學都體驗到了成功的喜悅。也讓家長和同學共同感受濃濃的親情及活動的樂趣。
在這次活動中，我班同學表現(xiàn)棒極了，絕大多數(shù)同學們經(jīng)過自己的努力集齊了所有6個印章，不愧為能干寶寶!同學們通過自己的努力兌換了自己喜愛的玩具及獎品，好開心。通過這次的游?；顒?，讓同學們充分展示了自己，體驗到努力就會成功;通過游校活動，讓師生們共同感受到了唐婧_幼兒園大家庭的溫暖;通過游校活動，加深了家校情、師生情、親子情。相信這是同學們度過的最難忘的一次迎元旦節(jié)日。
活動當天，雖然很寒冷，但家長、同學還是堅持到了最后，大家一起見證了最后激動人心的那一刻：在歡快的歌聲中，由唐婧校長抽取了幸運寶寶(非常開心，我們班有三個寶貝被抽中)，最后由唐校長為幸運寶貝們發(fā)放禮品，祝愿所有的同學們新的一年健康快樂、茁壯成長!
圣誕節(jié)活動反思和總結篇七
本次活動從20xx年x月xx日到20xx年x月x日，共x天活動時間，總銷售額x元，另xx元為與活動價格不銜接的其外部分，總體環(huán)比增長率%的自然增長，實際增長率也達能了x%，超過了活動前x%預計增長目標?；顒訒r間緊緊扣住了圣誕節(jié)，這次活動是為圣誕節(jié)預熱的'初步目的已達到預期效果。
本期活動學期宣傳費用，dm快訊與戶外幕布及鑼鼓隊總計費用約1萬元左右，宣傳費用銷售占比1%。
從禮品發(fā)放情況來看，單比消費額有所提升，但消費額集中。禮品發(fā)放數(shù)量比實際估計數(shù)量減少30%。
在3日活動內2層應季帶返季這種新型營銷模式給消費者帶來一些新意，尤其是買一送一加贈禮品，不但給我們的活動進行了口口相傳的效果，同時也讓消費者感受到了真正的實惠。
本次活動我們沒有選擇媒體，這是一種引客缺失。如果這次我們造勢媒體的話，那么營業(yè)指標至少會上升%，從媒體這塊，我們忽視了它的宣傳范圍，從而導致了策略的狹隘性和目標群體偏離性。我們主打是是時尚休閑，目標定位在時尚女性和年輕群體，在放棄媒體的同時也放棄了爭取較高知名度的契機，也無法用一般營銷策略來彌補目標和群體共性缺失。
促銷活動是在時間的迫使下組織實施的，雖然具備了一定市場基礎，在單個活動或企業(yè)總體發(fā)展方向及年度規(guī)劃上存在較大偏差，單次活動對企業(yè)品牌積累上輕則無力可施，重則影響商場長遠發(fā)展步伐。如本次活動在獎品上貼近了百姓需求，使商場在凝客方面有了號召力與聚集力。
一項活動，無論大小“策占三劃占七”可見活動實施重要性，即使再好的策略，沒有人去實施，他還是等于零。員工對活動的促銷知識了解不夠，缺少熱情服務，對促銷活動促進上缺乏技巧和活力，在商戶心目中沒有“活動是在大量資金與人力投入下，營業(yè)額大幅度撥高的概念”。另外，活動在銷售過程中也沒有一個激進方案，銷售任務沒有進行細分，“籠統(tǒng)管理，大概銷售”也限制了銷售額的增長。
一個成功的活動是應該在了解最新市場信息，并多了解時尚前沿的最新動態(tài)為重要依據(jù)方可進行推廣宣傳為依據(jù)的。
圣誕節(jié)活動反思和總結篇八
近日由于圣誕節(jié)的來臨，整個幼兒園內都是歡快的氣氛，孩子們依然沉浸在過節(jié)的喜悅中。在這樣的節(jié)日里，我們大班舉辦了一場圣誕活動?，F(xiàn)在就來對本次的活動做下面簡單的總結：
在活動的前期，我與小朋友們合作一起迎接圣誕節(jié)到來，由此我們在教室內準備了黑板報，把與圣誕相關的信息寫在黑板上。同時也與孩子們一起寫了圣誕賀卡，以備送人。既然是過節(jié)，肯定是要準備祝福的，所以就一起和幼兒們寫了祝福卡片，貼在班級的展示欄上，由小朋友們自己寫，然后粘貼在展示欄里向他人進行展示。然后就是布置我們大班教室的環(huán)境，為了烘托節(jié)日的氛圍，特意買了圣誕樹，做了很多的裝飾，還給每位小朋友準備了禮物。
活動期間，我邀請了孩子們的父母一起來參加活動，和孩子們一起過這個節(jié)日。在這個階段，有親子游戲，還有唱歌環(huán)節(jié)（主要是以圣誕內容為主），最后是拆禮物的環(huán)節(jié)。親子游戲過程中，孩子與父母一起參與答題，一起做游戲，由此贏得節(jié)日獎品。全體幼兒一起合唱關于圣誕的歌曲，讓節(jié)日氣氛更加的美好。最后拆禮物，每個幼兒都有拿到自己喜歡的`東西，整個場景特別的溫馨和熱鬧?；顒釉诖蠹业臍g樂的心情中結束。
這樣的活動，其實是組織的不多的，這次能夠舉辦圣誕活動，也是為了讓幼兒們的幼兒園生活更加的豐富，是希望讓幼兒們更加的開心，結果也確實達到了，說明舉辦此次活動還是有用的，而且通過活動，孩子與父母之間的關系，也是更加的親近的，更能昭顯出幼兒園與家庭的一個配合，讓幼兒受到更好的教育。
本次活動，我覺得讓我這個老師最大的感悟之處是，幼兒參與性很高，真正的把活動當成自己的事情來做，所以在前期準備的時候，孩子們都特別的認真，不管是黑板報，還是寫賀卡和祝?？ㄆ?，他們都很積極，這也團結了這個班級，很開心能夠有這樣的收獲。這樣一來，幼兒之間的關系也顯得親近許多，大家之間的相處也更融洽了。
通過這次為迎接圣誕而舉辦的活動，我覺得自己作為老師，在組織和舉辦活動方面有一定的成長，積累了一些活動的驚訝，如此在以后舉辦活動時，我也有了可借鑒的東西，不會是沒有基礎的。這次活動能夠讓孩子們過得開心，我覺得是值得的。
圣誕節(jié)活動反思和總結篇九
兒童教育專家陳鶴琴先生認為“教育的課程來源于兒童生活，課程的組織形式也必須符合兒童的生活?！?BR> 隨著節(jié)日的臨近，我們幼兒園的環(huán)境也發(fā)生了變化，充滿了喜慶、熱鬧的節(jié)日氣氛，幼兒對節(jié)日的來臨充滿了期待，雖然圣誕節(jié)不是我們的傳統(tǒng)節(jié)日，但是中外文化的融合，以及幼兒的生活經(jīng)驗，圣誕樹、圣誕花對幼兒來說都是熟悉的'事物。
活動分為三個環(huán)節(jié)，第一環(huán)節(jié)是教育活動：通過一周的圣誕節(jié)主題教育活動讓幼兒從生活經(jīng)驗出發(fā)，通過幼兒自由的交流，讓知道什么是圣誕節(jié)，為什么要過圣誕節(jié)，我們可以用什么方法迎接圣誕節(jié)，把他們把喜歡過圣誕節(jié)的理由講出來……通過一周的活動孩子基本上知道了圣誕節(jié)的一些知識點。
第二環(huán)節(jié)就是幼兒的創(chuàng)作表現(xiàn)，我們小班年級各個班都開展了豐富多彩的親子制作活動，如：小一班制作圣誕環(huán)、小三班制作的是圣誕襪，我們班制作的是圣誕樹，在活動之前，我們用家校通的形式給家長說了制作的意義，并對一些制作要點進行了重點指導，激勵幼兒和家長一起制作形式各異的圣誕樹，活動的最后是幼兒的作品展示交流，幼兒在整個活動過程中，和同伴不僅共同分享節(jié)日快樂還和爸爸媽媽分享了制作圣誕禮物的樂趣。
第三環(huán)節(jié)是圣誕專場《kiss english kiss the world》精彩的童話劇《圣誕節(jié)的由來》師幼同臺的表演都迎來了小朋友們的陣陣掌聲，高-潮部分是“圣誕老爺爺”送禮物，整個操場上沸騰起來了，孩子們感受到了節(jié)日的快樂氣氛，在全場集體舞中活動圓滿的結束了。
反思整個圣誕活動：幼兒和家長的方面：家長和幼兒真正的參與到活動中來了，并能把他們的親子制作的物品充分利用到幼兒園的大環(huán)境布置當中去，教育活動也是沿著節(jié)日的氣氛循序漸進的開展，幼兒的興趣很高，幼兒的情緒也帶動了家長的情緒，在親子制作中家長們也發(fā)揮了他們的想象力，制作出來的圣誕樹也是各種各樣的。
教育活動：在本周的教育活動中有兩節(jié)音樂課，都是唱圣誕歌，我選了一節(jié)是中文版的《鈴兒響叮當》因為對于中班幼兒來說英文版的還是有點難度的，所以就選了這個中文版的，我們學唱了其中的一段，效果不錯。
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圣誕節(jié)活動反思和總結篇十
多元文化在我們的生活中已經(jīng)很普及，讓幼兒了解、接受優(yōu)秀的外愛文化，也是有利于幼兒的發(fā)展。該活動是一個充滿想象、童趣的故事。故事通過層層遞進的關系，以及教師采用了多種教學手法引發(fā)幼兒的學習興趣。比如先是利用音樂“鈴兒響叮當”作為引入主題的導入活動，接著用神秘的錦盒引出禮物的概念。
活動的每一個環(huán)節(jié)，教師都用提問的方法引導幼兒整理自己的想法，并引導幼兒在整理過程中，嘗試用比較完整的語言表達自己的想法。這是幼兒自己建構講述經(jīng)驗的過程。
活動中的難點是幼兒可以想象用更多的`方法給圣誕老爺爺寄信，教師不斷鼓勵幼兒把自己的想法說出來，并及時認同、補充和添加，讓幼兒形成完整的語句。
利用美術作為延伸活動，幼兒用繪畫的形式發(fā)揮自己的想象，用繪畫的形式表現(xiàn)寄給圣誕爺爺?shù)男拧?BR> 兒童教育專家陳鶴琴先生認為“教育的課程來源于兒童生活，課程的組織形式也必須符合兒童的生活?！?BR> 活動分為四個環(huán)節(jié)，第一環(huán)節(jié)是通過談話導入主題，從幼兒的生活經(jīng)驗出發(fā)，讓幼兒自由的交流喜歡過圣誕節(jié)的理由，再把話題導入我今天要操作的圣誕襪上。
第二環(huán)節(jié)是幼兒邊觀察范例，教師邊操作演示，教師主要從三個方面進行引導，第一是材料，有棉花、橡皮泥、黃豆、赤豆、雪花片、蝴蝶結等；第二是花紋，鼓勵幼兒發(fā)揮想象、創(chuàng)新，想出不同的花紋；第三是顏色，各種材料的排列方式是不同的，仔細的觀察發(fā)現(xiàn)也有利于培養(yǎng)幼兒的觀察能力；幼兒的觀察和發(fā)現(xiàn)是為了幼兒自己操作作準備的，教師在幼兒創(chuàng)作表現(xiàn)之前進行操作演示，讓幼兒進一步了解制作圣誕襪的方法與過程。
第三環(huán)節(jié)就是幼兒的創(chuàng)作表現(xiàn)，幼兒在創(chuàng)作之時，教師要對重點進行一定的指導，并激勵幼兒創(chuàng)作表現(xiàn)的興趣?；顒拥淖詈笫怯變旱恼故窘涣鳎瑢ふ摇昂门笥选?，幼兒在交往的過程中，和同伴共同分享快樂。
高-潮部分是“圣誕老爺爺”送禮物，讓幼兒感受節(jié)日的快樂氣氛。
圣誕節(jié)活動反思和總結篇十一
在這次活動中，我班孩子表現(xiàn)棒極了！孩子們通過自己的努力兌換了自己喜愛的玩具及獎品，好開心。通過這次的活動，讓孩子們充分展示了自己，體驗到努力就會成功；通過活動，讓師生們共同感受到了大家庭的溫暖。
1、節(jié)目內容豐富精彩，編排得當，引人注目；本次活動，從發(fā)起到演出共不到一個星期的時間，在如此短的時間內，能有如此好的預期效果已經(jīng)是很不錯了。
2、大家分工明確，團結一致，積極努力，力求將活動做到；從場地的布置、器材的準備、物品的發(fā)放等一系列工作都做到了精心準備。為了不讓活動出現(xiàn)一點點閃失，各個環(huán)節(jié)都考慮的非常周全。
3、在未安排的情況下，能夠對現(xiàn)場的突發(fā)事件作相應處理，整個表演比較流暢，節(jié)目精彩異常；這次節(jié)目表演，我們以班級為單位進行節(jié)目的報名。然后再到舞臺上進行表演、展示，同時對在市場的小朋友沒有進行節(jié)目的報名和參加，我們會在活動的現(xiàn)場臨時加上由孩子自愿上臺進行才藝展示，活動反應非常的活躍。
在這次的圣誕節(jié)，我真的要衷心的感謝我的家長朋友們，在我的工作過程中，他們給了我很對的幫助，不管是在孩子的教育方面，還是在孩子的成長歷程中。孩子們在這一年真的長大了很多，由原來的小不點，長成了現(xiàn)在聰明懂事的孩子。其實我真的想在這里對我的家長朋友們說一聲：“你們辛苦了，真的非常的謝謝你們”把您最寶貴的寶貝送到我的手中，讓孩子的童年有我的陪伴，讓我和孩子們一起成長。
圣誕節(jié)活動反思和總結篇十二
作為一所雙語言幼兒園，12月25日晚上我們舉辦了圣誕活動。對于這次活動，雖然累了點，辛苦了點，但是看到家長和孩子們吃得好、玩的開心，我就覺得很滿意了。
其實這次的活動不僅僅只是晚上大家一起happy，還包括了上午的準備。為了讓寶寶們更好的感受圣誕節(jié)的氣氛，真實的體驗圣誕節(jié)，一大早我們就讓家長將寶寶們送到沃爾瑪超市去，我們老師帶著寶寶們到超市里去采買晚上的食物，如：牛奶、飲料、餅干、巧克力、小糕點，碗筷等。在超市看到了很多圣誕物品，大家都很積極的用英語說出了名稱哦！在采買的時候老師問問題，大家也都能用英語回答呢！
下午大家睡好覺，吃了點心后，就上外教課了。外教課上我們可愛的外教老師跟小朋友玩了好玩的游戲，也給他們講了一些圣誕節(jié)的事。這些部分主要是alan負責的。那我今天主要是和家委會的'向主任（王柯淳媽媽）采購晚餐主食的食材和水果。圣誕節(jié)是西方國家的節(jié)日，那么我們的晚餐也是西式的。我們去買了三色意大利面，五彩炒飯等主食的食材。還有下午吳宥佑姥姥她們來做牛肉水餃，我就給來幫忙的家長分配好工作。我自己在教室布置桌椅，順帶看孩子。
5點的時候向主任怕孩子們餓了，就主張讓寶寶們先吃飯。哇哦，牛肉水餃、五彩炒飯、玉米、鵪鶉蛋、意大利面、可樂雞翅，各種各樣的美食全都色香味俱全，寶寶們吃的可香了呢！看到寶寶們吃的這么好，家長們也嘴饞了，也都跟著吃了起來，一邊吃還一邊說真好吃，真好吃。教室里一下就洋溢著過年的氣氛，場面好溫馨哦。
吃晚飯，我將孩子們帶到了檸檬班，在哪里組織孩子們玩游戲，我們還偷偷的練了晚上要和爸爸媽媽比賽是游戲哦，嘿嘿。那教室里，在向主任，六谷媽媽的組織下，家長們全都幫忙收拾碗筷，打掃衛(wèi)生。
6:15我?guī)е⒆踊氐搅私淌?，到我們排著整齊的隊伍，有秩序的走進教室的時候，家長們給了寶寶最熱烈的掌聲！大家坐好后，作為主持人我首先表揚了今天的義工們----下午來幫忙準備晚餐的家長。這時候，向主任六谷媽媽幫忙給大家倒飲料。接著我們就開始了好玩的游戲哦！先是“大風吹”，這個游戲很簡單，被風吹到的人要換位置，哈哈被風吹到的人可緊張了，趕緊找空位，沒被風吹到的人都在那里幸災樂禍，看著那些被風吹的人手忙腳亂的。被換到位置的家長也都很自覺的接受了各種各樣的懲罰：軒軒媽媽唱歌（媽媽不會唱，軒軒就教媽媽唱，全班都跟著唱了呢，場面很溫馨），宥佑爸爸跳騎馬舞（哈哈，所有小朋友聽到音樂也都上來一起跳了呢，可把全體家長樂壞了）。這時候圣誕老公公來了，小朋友們圍著圣誕老公公要糖果，家長們則趕緊拿出手機相機把這一刻拍下來。接著我們又玩了唱歌拍手的游戲，即大家一起唱一首歌，歌的每一句最后一個字不能唱而是要拍手，哈哈年輕的家長們和我們偷練過的寶寶們可都沒有出錯哦。這個游戲玩了很多輪-大家都沒有出錯呢，就happy外婆罰唱了京?。ù蠹艺坡暡粩喟。┰谕媪擞螒蚝笪覀兇虺隽耸フQ蛋糕，小朋友們可激動了。關了燈，大家圍著燭光一起唱圣誕歌，許愿，寫心愿卡，把心愿卡掛在圣誕樹上。之后寶寶們分享了蛋糕，家長們享用水果點心，小糕點。短暫的休息后我們進行了最后一個環(huán)節(jié)，每次請4為家長，先請家長上來，在告訴她們任務。哈哈學騎馬舞，學跳拉丁，跟主持人石頭剪刀布，第一輪家長不好意思上來，興奮的寶寶們都很積極主動的叫媽媽來參加，因為是有獎品的，為了給寶寶贏點獎品高興一下，所以后面幾輪家長們都爭著上來了，場面很是熱鬧呢。
7:40我們的活動就接近尾聲了，我說請家長們幫忙整理一下。哈哈，果然是人多力量大啊，我們可愛的寶寶們和家長們一下就把教室整理的很干凈，連生活老師都大喊她沒活干了，呵呵！最后大家拿著圣誕老公公的禮物和贏來的獎品開開心心地回家了。
這個活動比起之前的活動，從準備上來說是簡單了很多，就主要是做食物上面，廚房那邊比較忙活，工作量大一點。游戲簡單又有趣味性。反正是有得吃，有得玩大家都還蠻高興的。有時候我們做老師的只考慮活動的完美性，而忽略了家長的感受。做活動有時候還要聽聽家長的意見，綜合一下會更好哦！還有活動組織讓家長也參與一下，讓她們也做一下老師，體驗一下做老師的辛苦，那么以后很多問題，家長也會適當?shù)睦斫饫蠋?，而不會無理取鬧！而且家長們也樂意參與活動，那么老師也會相對輕松點呢，哈哈！
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圣誕節(jié)活動反思和總結篇十三
在圣誕和元旦雙節(jié)來臨之際，我班12月24日晚上在第二教學樓自習室舉行了“慶圣誕迎元旦”晚會。本次晚會由我班班委策劃、組織、編排，邀請了導員張老師、管理系學生會主席、副主席、各部部長、以及五班全體同學參加。
晚會在管理系經(jīng)典舞蹈的歡快聲中拉開帷幕，幾位演員熱情洋溢的舞姿點燃了整場晚會的氣氛，她們動感的舞姿充分體現(xiàn)了大學生的活力與激情。幾位主持人宣布晚會正式開始，本班男生表演的話劇《扁鵲見蔡桓公》將兩千多年的歷史與當今社會的流行語相結合生動的再現(xiàn)了扁鵲見蔡桓公的精彩場面，幽默的語言引發(fā)全場爆笑不止。此外，話劇中還巧妙的融入了徐嘯的街舞表演。管理系外聯(lián)部部長張龍強為我班獻上的一首吉他彈唱，為本場晚會注入了新的精彩。129宿舍的《天天向上·主持人選拔賽》好像一個大熔爐，將歌曲、舞蹈、小品、模仿、走秀等多種元素融為一體。王蕊、王宗賢、馬章茜的開場歌舞《青蘋果樂園》提前把我們帶到了虎年春晚的精彩場面。王琳，郝珊珊模仿小沈陽、丫蛋的表演再現(xiàn)了牛年春晚經(jīng)典。
羅洪雨的友情客串表演使全場笑聲連成一片。閆麗亞的一段既動情又搞笑的演說和勁爆全場的fashion秀將主持人選拔賽推向高潮。最后，全體成員以一首《天天向上》主題曲《向日葵》結束了整場主持人選拔賽。隨后，楊佳佳的吉他彈唱《一路順風》充分展現(xiàn)了當代大學生的多才多藝。宿舍的《武林外傳》再現(xiàn)了電視劇《武林外傳》的精彩。范婷婷一副佟湘玉的裝扮，一口流利的陜西方言，把我們帶入了故事發(fā)生的那家客棧，“白展堂”、“郭芙蓉”、“李大嘴”、“莫小貝”“李秀才”的搞笑表演引發(fā)全場大笑，同學們都沸騰了起來，精彩的表演、齊全的道具，可見她們一定是花了不少心思準備。哈哈！沒準兒以后哪個導演選演員會找418宿舍的成員呢！王晶晶、劉文玲、韓秀玲等能歌善舞的大才女們的舞蹈《成人禮》體現(xiàn)了大學生的風采，青春的氣息。
本場晚會節(jié)目與游戲交叉進行，拉歌、智力問答、拼圖等游戲增強了同學們的團隊精神，拉近了同學之間的距離，促進了同學們的友誼。當然，也沒有忘記即將要過生日的同學的蛋糕。全班大許愿將整場晚會推向高潮。在全班合唱《朋友》的歌聲中晚會落下帷幕。晚會結束后全班同學互贈寫滿祝福的賀卡。
總體來說整場晚會節(jié)目內容、效果氣氛、創(chuàng)新程度等方面都比較好，基本上達到了我們預期的目的，但我們必須明確優(yōu)點與缺點，以便在以后的活動中發(fā)揚優(yōu)點，彌補不足。
圣誕節(jié)活動反思和總結篇十四
xx年xx月x日，我校舉辦了一年一度的慶祝圣誕節(jié)活動。此次活動，我們本著：豐富孩子業(yè)余文化生活，增加孩子、教師之間相互交流、互相溝通為目的，總體來說：活動主體明確，整場活動的節(jié)目內容、效果氛圍比較好，基本上達到了預期效果。
一是節(jié)目內容豐富精彩，編排得當，引人注目;本次活動，從發(fā)起到演出共不到兩個星期的時間，在如此短的時間內，孩子們和老師們都精心準備達到預期效果。
二是大家分工明確，團結一致，積極努力，力求將活動做到;從場地的布置、道具的準備、互動題目的設置，物品的發(fā)放等一系列工作都做到了周密準備。為了不讓活動出現(xiàn)一點點閃失，各個環(huán)節(jié)每一位參與的人員都進行了周全的考慮和努力。
三是在未安排的情況下，鄒冬鴻老師能夠對現(xiàn)場的突發(fā)事件作相應處理，整個表演比較流暢，節(jié)目精彩異常;在xx同學專業(yè)的主持和xx老師妙語連珠的配合下，孩子們不僅積極地參與了圣誕知識有獎競猜，也在活動中學會了不少關于圣誕節(jié)的英語單詞。
隨后表演唱節(jié)目，我們以三年級二班的每月一唱的舞蹈為基礎，加上高年級學生的小合唱。從排練到演出，三年級二班的班主任都積極配合，給予了我們極大的支持。高年級的學生熱情參與，此合唱舞蹈節(jié)目將整個活動推向了高潮。
在這次活動中，孩子們通過自己的努力收獲了自己喜愛的小獎品，十分開心。通過此次活動，讓孩子們充分展示了自己，體驗到努力就會成功;活動中，讓師生們一齊歡唱著，頓時讓孩子們都有一種大家庭般的溫暖。
在這次的圣誕節(jié)活動，我們真的要衷心的感謝給予我們極力配合支持的領導，老師。在我們的工作過程中，他們給了我很多的幫助，不管是給我們適時的建議，還是協(xié)助小獎品發(fā)放，還是那幕后的工作，他們都本著一心為了孩子們的快樂默默做出一份貢獻。
一年一度的圣誕活動又結束了，在這次活動中我們也有不少意外的收獲?？偠灾?，在以后的生活中，我們要不斷的提高自我修養(yǎng)，多聽多看多學習他人的活動經(jīng)驗，給孩子創(chuàng)造一個良好的學習成長環(huán)境，給孩子一個充分展現(xiàn)自我的舞臺，寓教于樂，給孩子的展現(xiàn)空間，進行自我展現(xiàn)和發(fā)展。
圣誕節(jié)活動反思和總結篇十五
20xx年12月27號晚上19：05~21：25，新教學樓104順利地開展了“圣誕后的狂歡”交流活動。交流活動的開始比原定的時間推遲了5分鐘，同時活動結束時間也比原定時間延后了整整25分鐘。此次活動經(jīng)歷了三大環(huán)節(jié)，自我介紹環(huán)節(jié)，游戲環(huán)節(jié)，自由交流環(huán)節(jié)。首先是自我介紹環(huán)節(jié)，讓參與交流活動的每一位成員都自我介紹。然后是游戲環(huán)節(jié)，大家的參與熱情高，活動氣氛熱烈。最后一個環(huán)節(jié)是自由交流，成員之間相互交流。21點25分，整個交流活動順利結束。指導老師由于沒有空，此次活動并沒有出場。
采購活動所需物品材料：羅庚梅;
活動的黑板字體工作：管潔瑩;
活動流程的ppt制作：趙燕雯;
會場布置及會場的申請：蔡小軍;
多媒體操作及會場音樂配置：陸韜為負責人
現(xiàn)場攝影工作負責：黃潤金;
老師的邀請：戴一紅;
此次活動由大學生報社大一成員策劃和組織，前期準備工作較好，大家的協(xié)調合作意識強，為此次活動的順利展開埋下較好的伏墊，整體來說此次活動達到了交流的效果。主要突出以下幾個方面。
(1) 前期準備工作較為充分，成員之間的協(xié)調合作性較好;
(2) 成員的活動積極性和參與性比較強;
(3) 物資預算明確，所需物資適量購買;
(4) 突發(fā)情況的處理較好，保證了活動順利進行;
(5) 成員的熱情較高，大家玩得盡興投入;
(6) 成員的相互認識性加強了，新成員也融入了新環(huán)境中;
(7) 后期現(xiàn)場清理好
活動結束了，同時我們也看到了不足的地方。
(1)人員分工不清晰，活動前雖然進行了基本的人員分工，但在現(xiàn)場時卻顯得混亂;
(3)活動時間控制不好，游戲環(huán)節(jié)過于冗長，以至最后耽擱了活動的結束;
(5)由于人員變動大，同時有些成員并不配合，拖延了時間，影響了效果;
(6)游戲節(jié)目較豐富，但游戲缺乏一定的新鮮感，不可能同時滿足所有的成員，讓他們活躍其中，現(xiàn)場氣氛顯得有些沉悶。
此次活動雖然順利進行了，但也暴露了我們的一些不足和缺點，針對所暴露的缺點，我們應該汲取每一次教訓，努力改進，不斷改善，認真做好每一步，避免下一次再出現(xiàn)類似的問題。只有不斷追求改進和進步，我們才能搞好每一次活動。加油，大學生報社!
圣誕節(jié)活動反思和總結篇十六
在圣誕節(jié)即將到來之際，學院學生會特舉辦了“圣誕狂歡夜”聯(lián)歡晚會，和科大學子一道，共同慶祝這個西方的傳統(tǒng)節(jié)日，晚會還得到了來自機械學院相助。
在晚會開始前數(shù)周，兩個班的同學已經(jīng)開始準備圣誕合唱歌曲，同時也為28日晚的晚會造勢，圣誕歌曲“大合唱”是西方傳統(tǒng)的迎接圣誕節(jié)的方式之一，在西方，每年自感恩節(jié)之后，便進入了“圣誕節(jié)時間”，到時街頭小巷會經(jīng)?？吹綖槁啡顺フQ歌曲的團體，這些團體還會走進醫(yī)院，為只能在病床上過圣誕節(jié)的病人獻上圣誕歌曲，并帶去節(jié)日的祝福和禮物;他們還會走進社區(qū)的孤兒院、養(yǎng)老院等地，為那些處在困境中的人們帶去關愛和祝福，現(xiàn)在在科大，我們延續(xù)了這樣的傳統(tǒng)，為科大的學子奉獻了一首首悅耳動人的圣誕歌曲，得到了科大學生的廣泛好評。
此次游戲形式新穎，英語學習交流氛圍濃重。分別有：氣球大爆炸游戲、瘋狂尋寶、嗑瓜子比賽、英文歌曲接龍。游戲全程均為英語交流，外交標準的美式發(fā)音一級溫迪敏同學準確無誤的翻譯使很多同學的發(fā)音得到糾正，同時在游戲過程中一些基本的日常交際語也在游戲中教授給了大家，成功的進行了一次寓教于樂的意義非凡的圣誕狂歡，同時也是一次令大家獲益匪淺的學習經(jīng)歷。
在晚會的進行過程中，情侶觀眾的表白更是感人至深，還有被“強制組合”的“情侶表白”也為晚會增添了幾分娛樂色彩。
今年的圣誕節(jié)聯(lián)歡晚會結束了，快樂的時光總是短暫的，我們無不期待在明年的圣誕節(jié)聯(lián)歡晚會上還能見到那一張張迷人的笑臉。我們一起相約，明年再見!
圣誕節(jié)活動反思和總結篇一
伴隨著冬日里溫暖的陽光，一年一度的新年又來臨了，為了讓孩子們度過一個難忘的節(jié)日，我們在20__年12月25日上午舉行了豐富多彩的慶圣誕的親子游戲活動。讓家長與孩子們一起慶祝圣誕節(jié)，享受著親子同樂的溫馨和快樂。上午九點我們活動正式開始，本次活動主要分為六個環(huán)節(jié)：
一、25號早晨，由兩位男教師扮圣誕老人和迎早的教師一起到幼兒園大門口為孩子們送禮物和祝福，讓孩子們感受節(jié)日的喜悅。
二、小朋友之間神秘的互贈禮物的活動，在禮物上寫上小朋友的名字在圣誕前夜24日早上來園時掛在圣誕樹上，25日早來園時自己去找寫有自己名字的禮物。
三、組織幼兒邊做律動邊唱圣誕歌曲《鈴兒響叮當》和組織幼兒做律動《圣誕huhu》。
四、圣誕老人出場，有獎問答，有關圣誕知識的，答對的有獎。
五、狂歡活動：圣誕老人出場，跟幼兒和家長一起跳《兔子舞》跟幼兒和家長一起跳《兔子舞》（幼兒帶上自制的面具）。
六、聯(lián)歡活動結束后各班家長帶領自己的孩子回到班上，以自助餐的形式分享美食，品嘗自己的勞動成果。
這天，家長和孩子們都玩得很開心，整個上午的活動氣氛非常熱鬧，通過一系列的聯(lián)歡活動，孩子們自始至終地洋溢著探究的愉悅情緒與體驗，感受著圣誕節(jié)歡樂的氣氛。慶圣誕一直是我園十分重視的一項慶?；顒?。每年，我們都力求以不同的形式來慶?；顒樱尯⒆痈惺芸鞓?、分享節(jié)日即將來到的喜悅。今年，我園精心策劃，以親子活動的形式來舉行本次慶?；顒印；顒又?，孩子們玩得開心，每個孩子都體驗到了成功的喜悅。
通過活動小朋友們感受到了圣誕的節(jié)日氣氛，激發(fā)幼兒園的活力和凝聚力。加強孩子對西方文化的了解，促進幼兒互相團結友愛地相處。通過這次活動，讓孩子們充分展示了自己，體驗到努力就會成功；讓師生們共同感受到了大家庭的溫暖；加深了家園情、師生情、親子情。相信這是孩子們度過的最難忘的一次圣誕節(jié)。
圣誕節(jié)活動反思和總結篇二
舉辦此“感恩圣誕節(jié)”主題活動，我最初的目的就是讓幼兒體會節(jié)日歡愉的氛圍。了解圣誕知識。因為在平時的觀察中，我發(fā)現(xiàn)本班孩子對圣誕知識較欠缺。我就借此孩子們感興趣的活動，讓幼兒在沒有任何枯燥壓力的情況下了解更多的圣誕知識，何樂而不為。其結果也是相當有效的。
另外，我加入了有關圣誕節(jié)活動的常識性內容，讓幼兒豐富社會知識。例如：圣誕節(jié)是哪一天?是哪個國家的節(jié)日?圣誕節(jié)與我們國家的什么節(jié)日是一樣盛大的?圣誕節(jié)的象征物是什么?圣誕色是哪三種?西方小朋友用什么來裝圣誕禮物?圣誕禮物是由誰來送的?他從哪里來呢?等等一系列的問題，讓幼兒在競賽中了解并記住了這些常識。活動氛圍很活躍，孩子們的積極性特別高。同時，大部分孩子都已對圣誕節(jié)有了初步的了解。在此基礎上，我又添加了圣誕節(jié)、圣誕樹和圣誕老人的英語說法，讓他們在不知不覺中學習了英語，豐富了詞匯。
在整個活動過程中，我以幼兒為中心，尊重他們的意愿，讓他們自主地參與到活動中。引導幼兒制作圣誕賀卡，讓他們學會跟父母合作制作圣誕節(jié)禮物，自己去跟抽到的小朋友交換禮物等等。孩子們都很開心并愿意跟同伴分享快樂。
不過在活動中我也發(fā)現(xiàn)一些問題。比如，有些孩子不懂得活動的相關規(guī)則，在交換禮物環(huán)節(jié)中，有個別幼兒沒有去送禮物，卻又得到了別人送給他的禮物。這就導致了一些幼兒沒有收到禮物。出現(xiàn)這種情況后，我立即尋找沒有禮物的孩子，幫助協(xié)調以免引起幼兒的情緒波動。幸好調解及時，孩子們在愉快的氛圍中結束了本次活動。但是，作為引導的老師有必要事先做好充分的說明，務必讓每一名幼兒都能夠參與其中并獲得驚喜。在今后的活動中我會注意此類問題，避免再次發(fā)生。
今年的圣誕節(jié)我們幼兒園舉行了幼兒才藝表演，在才藝表演的當天，在表演的過程中小朋友們都看著前面老師的動作，跟著老師認認真真的做，都表現(xiàn)得很好。這是我們幼兒第一次參加集體的表演，對于我們來說孩子只要能夠站在表演的隊伍當中就是孩子的一次進步，而且在這次活動的排練期間，孩子也學到很多，對孩子也是一種很好的鍛煉。
表演完后我們還在教師舉行了活動與游戲，讓家長和孩子一起做圣誕帽，站在旁邊看著家長與孩子們認認真真的選材料，用剪刀剪，又用膠帶粘忙的不亦樂乎，非常高興，畢竟這次活動對家長和孩子都是一次難忘的記憶。
圣誕節(jié)活動反思和總結篇三
優(yōu)點? 1、運用多種方式讀文感悟?閱讀教學的重點是培養(yǎng)學生具有感受、理解、欣賞和評價的能力。應讓學生在積極主動的思維和情感活動中?加深理解和體驗?有所感悟和思考?受到情感熏陶?獲得思想啟迪?享受審美樂趣。本課設計通過引導學生抓住重點詞句進行感受、理解。采用齊讀、指讀、賽讀、配樂朗讀的方式?使學生所獲得的情感體驗逐步加深?進而與作者產(chǎn)生情感共鳴?受到潛移默化的愛的思想教育。
不足? 1、時間的.安排還是不夠合理?尤其是學生的小練筆?“文中的哪個人物深深地打動了你?你最想對他說些什么?”這一環(huán)節(jié)的設計?時間顯得有些倉促?如果學生寫完后能在班內讀一讀?效果會更好。 2、課件的制作?個別地方存在小錯誤。 3、板書的設計雖然很精心?但是書寫得不夠及時。我想?在語文教學中?一定要充分發(fā)揮教師、教材、學生的情感用?并注意三者的和-諧統(tǒng)一?這樣才能激起學生的內驅力?促進課堂教學的效果。在教學中我們必須時時不忘情感熏陶?促使經(jīng)久不衰的情感因素在師生之間、學生之間?架起一座堅固的橋梁?讓我們的語文教學更生動活潑?充滿活力。
圣誕節(jié)活動反思和總結篇四
20_年12月25日，我校舉辦了一年一度的慶祝圣誕節(jié)活動。此次活動，我們本著：豐富孩子業(yè)余文化生活，增加孩子、教師之間相互交流、互相溝通為目的，總體來說：活動主體明確，整場活動的節(jié)目內容、效果氛圍比較好，基本上達到了預期效果。
一是節(jié)目內容豐富精彩，編排得當，引人注目;本次活動，從發(fā)起到演出共不到兩個星期的時間，在如此短的時間內，孩子們和老師們都精心準備達到預期效果。
二是大家分工明確，團結一致，積極努力，力求將活動做到最好;從場地的布置、道具的準備、互動題目的設置，物品的發(fā)放等一系列工作都做到了周密準備。為了不讓活動出現(xiàn)一點點閃失，各個環(huán)節(jié)每一位參與的人員都進行了周全的考慮和努力。
隨后表演唱節(jié)目，我們以三年級二班的每月一唱的舞蹈為基礎，加上高年級學生的小合唱。從排練到演出，三年級二班的班主任都積極配合，給予了我們極大的支持。高年級的學生熱情參與，此合唱舞蹈節(jié)目將整個活動推向了高潮。
在這次活動中，孩子們通過自己的努力收獲了自己喜愛的小獎品，十分開心。通過此次活動，讓孩子們充分展示了自己，體驗到努力就會成功;活動中，讓師生們一齊歡唱著wewishyouamerrychristmas，頓時讓孩子們都有一種大家庭般的溫暖。
在這次的圣誕節(jié)活動，我們真的要衷心的感謝給予我們極力配合支持的領導，老師。在我們的工作過程中，他們給了我很多的幫助，不管是給我們適時的建議，還是協(xié)助小獎品發(fā)放，還是那幕后的工作，他們都本著一心為了孩子們的快樂默默做出一份貢獻。
一年一度的圣誕活動又結束了，在這次活動中我們也有不少意外的收獲?？偠灾?，在以后的生活中，我們要不斷的提高自我修養(yǎng)，多聽多看多學習他人的活動經(jīng)驗，給孩子創(chuàng)造一個良好的學習成長環(huán)境，給孩子一個充分展現(xiàn)自我的舞臺，寓教于樂，給孩子最大的展現(xiàn)空間，進行自我展現(xiàn)和發(fā)展。
一年一度的我校“歡樂圣誕，共迎新年”的圣誕元旦晚會終于落下帷幕了。回想一個月來的辛苦準備工作，現(xiàn)在終于有了種幸福感，覺得苦也值得，因為這次晚會舉辦得非常成功，不但得到了學校領導的好評，連受邀參加的家長也報以了熱烈的掌聲。同學們的演出更是賣力，個個力爭在晚會上有個好的表現(xiàn)，特別是畢業(yè)班的同學，都希望在這最后一次的晚上表演能給自己留個美好印象。
今年的圣誕晚會全程都是英語的劇情表演，英語老師和班主任們的工作任務顯得異常地繁重，設計劇情，翻譯好幾頁的劇本，每天每天中午的排練看守，一遍一遍地更改劇情和演員，一遍一遍地調整只為達到好的效果，再到費盡心思的剪輯音樂、租借服裝。
終于迎來了平安夜，大家期待已久的日子。今年校長極為重視，舞臺、燈光、音響都親自過問，對節(jié)目的要求更是歷屆嚴格之最了，所以整臺晚會是美輪美奐，節(jié)目樣樣精彩，今年的家長們來這一趟，可算是夠本了。節(jié)目由激烈的拉歌pk環(huán)節(jié)拉開序幕，節(jié)目真是夠新穎，英語版《辣妹子》歌伴舞，居然還是反串呢，那位boy扭起來可不輸給girl，我看下面的家長一個個都笑得合不攏嘴。《花木蘭》，那也是沒得說的，京劇、跆拳道、現(xiàn)代舞、魔術全都用上了，看底下家長的反映就知道他們都看懂了。《賣火柴的小女孩》進行了改編，居然是巫婆把公主變到21世紀來賣火柴來了，學生們的思維啊也真夠創(chuàng)新的了。不得不提的是雙(多)胞胎的出場了，這個年級真是人才濟濟，雙(多)胞胎有9組，還有一組是漂亮的三胞胎姐妹，這些個人成雙成對的走出來，可把底下人看花眼了，我更傻了，大部分是我的學生，但因為不在同一個班，我居然沒發(fā)現(xiàn)，呵呵。最后，圣誕老人出場了，這下底下更熱鬧了，圣誕老人出來就要發(fā)禮物了啊，他們一下場就給底下的家長們、同學們發(fā)糖，很多班還特意找了寫小胖子，穿上那衣服再帶上胡子和帽子，一個個都有模有樣，可愛至極啊!
晚會精彩的同時，也鍛煉了團委學生會的所有干部，從開場前社團部組織的禮儀接待，到進場時的紀檢監(jiān)督，還有表演過程中的候場、場上義工、場下義工等，團委和學生會接近39人參與到整個晚會的工作當中，顯示了團委學生會干部強大的協(xié)作能力和組織能力。
晚會結束了，同學們都意猶未盡，期待明年活動更精彩!
圣誕節(jié)活動反思和總結篇五
2011年12月23日下午，我們相聚在鐵路實驗幼兒園，共同迎接圣誕和元旦的到來，共同分享了節(jié)日的快樂。
在舞臺上有精彩的節(jié)目表演，還有家長送給孩子們的祝福，最后圣誕老人出現(xiàn)了，帶來了送給大家的禮物。孩子們過了開心的一天，他們在一起分享著美食，分享著快樂，家長們也很開心，仿佛又回到了童年，在整個活動中，孩子們體驗到了節(jié)日的快樂和親子間親密的感情?？傊?，孩子們度過了一個愉快而又難忘的節(jié)日。
年關將近，又到了鋪天蓋地寫總結的時候，為濟世救人，筆者特將訪遍名師學來的年終總結秘笈奉獻出來，希望能給各位同仁以啟迪。
要點一:篇幅要夠長
要想做到篇幅長，除了下苦工夫狠寫一通外，還有一個捷徑可走——字大行稀。即把字號定位在“三號”以上，盡量拉大行間距，但不可太過，否則會給人一種“注水肉”的感覺。
要點二:套話不可少
如開頭必是“時光荏苒，2004年很快就要過去了，回首過去的一年，內心不禁感慨萬千……”結尾必是“新的一年意味著新的起點新的機遇新的挑戰(zhàn)”、“決心再接再厲，更上一層樓”或是“一定努力打開一個工作新局面”。
要點三:數(shù)據(jù)要直觀
如今是數(shù)字時代，故數(shù)據(jù)是多多益善，如“業(yè)務增長率”、“顧客投訴減少率”、“接待了多少來訪者”、“節(jié)約了多少開支”、“義務加班多少次”、“平均每天接電話多少個”、“平均每年有多少天在外出差”、“累計寫材料多少頁”等等。
要點四:用好序列號
序列號的最大好處是可以一句話拆成好幾句說，還能幾個字或半句當一句，在紙面上大量留白，拉長篇幅的同時，使總結顯得很有條理。需要注意的是，一定要層層排序，嚴格按照隸屬關系，不要給領導留下思路不清晰的印象。
圣誕節(jié)活動反思和總結篇六
此次活動，我們本著：豐富孩子業(yè)余文化生活，增加孩子、家長之間相互交流、互相溝通為目的，總體來說：活動主體明確，整場晚會的`節(jié)目內容、效果氛圍比較好，基本上達到了預期效果，孩子的節(jié)目豐富，活動氣氛良好，活動現(xiàn)場整體的工作的很好。
一是節(jié)目內容豐富精彩，編排得當，引人注目;。
本次活動，從發(fā)起到演出共不到一個星期的時間，在如此短的時間內，能有如此好的預期效果已經(jīng)是很不錯了。
二是大家分工明確，團結一致，積極努力，力求將活動做到最好;。
從場地的布置、器材的準備、物品的發(fā)放等一系列工作都做到了精心準備。為了不讓活動出現(xiàn)一點點閃失，各個環(huán)節(jié)都考慮的非常周全。
這次節(jié)目表演，我們以班級為單位進行節(jié)目的報名。然后再到舞臺上進行表演、展示，同時對在市場的小朋友沒有進行節(jié)目的報名和參加，我們會在活動的現(xiàn)場臨時加上由孩子自愿上臺進行才藝展示，活動反應非常的活躍。
在這次活動中，我班孩子表現(xiàn)棒極了!孩子們通過自己的努力兌換了自己喜愛的玩具及獎品，好開心。通過這次的活動，讓孩子們充分展示了自己，體驗到努力就會成功;通過活動，讓師生們共同感受到了朗訓大家庭的溫暖。我在對我的班級進行感恩回放時，我真心的有感而發(fā)，在與我的孩子這一年的相處中，我真的感覺到非常的難能可貴，孩子的點點滴滴都銘記于心，與孩子的相處是快樂的，他可以讓自己忘卻很多的煩惱，讓自己成為一個孩子，天真而又無邪。孩子總是可以給自己到來無盡的驚喜，每一個孩子都是那么的優(yōu)秀，他們的節(jié)目每個都那么的完美，在做這一年的總結的時候，我發(fā)現(xiàn)家長朋友們要比我的付出多很多，孩子今天的成功離開父母的辛勤勞動，在以后的生活中要孩子多感恩父母，做個好孩子，做個乖孩子。
在這次的圣誕節(jié)，我真的要衷心的感謝我的家長朋友們，在我的工作過程中，他們給了我很對的幫助，不管是在孩子的教育方面，還是在孩子的成長歷程中。孩子們在這一年真的長大了很多，由原來的小不點，長成了現(xiàn)在聰明懂事的孩子。其實我真的想在這里對我的家長朋友們說一聲：你們辛苦了，真的非常的謝謝你們把您最寶貴的寶貝送到我的手中，讓孩子的童年有我的陪伴，讓我和孩子們一起成長。一起學習。
一年一度的圣誕活動又結束了，在這次活動中我覺得我有意外的收獲?？偠灾?，在以后的生活中，要不斷的提高自我修養(yǎng)，和自我的教學手段，給孩子創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境，給孩子一個充分展現(xiàn)自我的舞臺，寓教于樂，給孩子最大的展現(xiàn)空間，進行自我展現(xiàn)和學習。
星期x上午，_幼兒園成功舉辦了圣誕親子游?；顒印?4日下午，我校全校教職員工就頂著寒風把_幼兒園裝扮一新，雪花、彩結、彩條、氣球等在_幼兒園的各個地方隨風飄揚，_幼兒園頓時溫暖喜慶起來。
25日一大早“圣誕老人”就在大門口笑迎著每一個小朋友。我們大班的好多同學早早來到_幼兒園，在愛心卡上寫下了新年的祝愿，好多同學都是自己寫的喲，還有的是通過繪畫的方式表達了自己新年的祝福和愿望。接下來，同學們和家長一起進行了親子涂鴉活動和中文表演活動。最后，同學們在爸爸媽媽的帶領下穿梭在每個班，開心、快樂的玩著每一種游戲。
迎元旦、慶圣誕一直是我校十分重視的一項慶?；顒印Ｃ磕?，我們都力求以不同的形式來慶?；顒樱屚瑢W感受快樂、分享節(jié)日即將來到的喜悅。今年，我校積極動腦，精心策劃，以游校的的形式來舉行了本次慶?；顒?。活動中，同學們玩得開心，每個同學都體驗到了成功的喜悅。也讓家長和同學共同感受濃濃的親情及活動的樂趣。
在這次活動中，我班同學表現(xiàn)棒極了，絕大多數(shù)同學們經(jīng)過自己的努力集齊了所有6個印章，不愧為能干寶寶!同學們通過自己的努力兌換了自己喜愛的玩具及獎品，好開心。通過這次的游?；顒?，讓同學們充分展示了自己，體驗到努力就會成功;通過游校活動，讓師生們共同感受到了唐婧_幼兒園大家庭的溫暖;通過游校活動，加深了家校情、師生情、親子情。相信這是同學們度過的最難忘的一次迎元旦節(jié)日。
活動當天，雖然很寒冷，但家長、同學還是堅持到了最后，大家一起見證了最后激動人心的那一刻：在歡快的歌聲中，由唐婧校長抽取了幸運寶寶(非常開心，我們班有三個寶貝被抽中)，最后由唐校長為幸運寶貝們發(fā)放禮品，祝愿所有的同學們新的一年健康快樂、茁壯成長!
圣誕節(jié)活動反思和總結篇七
本次活動從20xx年x月xx日到20xx年x月x日，共x天活動時間，總銷售額x元，另xx元為與活動價格不銜接的其外部分，總體環(huán)比增長率%的自然增長，實際增長率也達能了x%，超過了活動前x%預計增長目標?；顒訒r間緊緊扣住了圣誕節(jié)，這次活動是為圣誕節(jié)預熱的'初步目的已達到預期效果。
本期活動學期宣傳費用，dm快訊與戶外幕布及鑼鼓隊總計費用約1萬元左右，宣傳費用銷售占比1%。
從禮品發(fā)放情況來看，單比消費額有所提升，但消費額集中。禮品發(fā)放數(shù)量比實際估計數(shù)量減少30%。
在3日活動內2層應季帶返季這種新型營銷模式給消費者帶來一些新意，尤其是買一送一加贈禮品，不但給我們的活動進行了口口相傳的效果，同時也讓消費者感受到了真正的實惠。
本次活動我們沒有選擇媒體，這是一種引客缺失。如果這次我們造勢媒體的話，那么營業(yè)指標至少會上升%，從媒體這塊，我們忽視了它的宣傳范圍，從而導致了策略的狹隘性和目標群體偏離性。我們主打是是時尚休閑，目標定位在時尚女性和年輕群體，在放棄媒體的同時也放棄了爭取較高知名度的契機，也無法用一般營銷策略來彌補目標和群體共性缺失。
促銷活動是在時間的迫使下組織實施的，雖然具備了一定市場基礎，在單個活動或企業(yè)總體發(fā)展方向及年度規(guī)劃上存在較大偏差，單次活動對企業(yè)品牌積累上輕則無力可施，重則影響商場長遠發(fā)展步伐。如本次活動在獎品上貼近了百姓需求，使商場在凝客方面有了號召力與聚集力。
一項活動，無論大小“策占三劃占七”可見活動實施重要性，即使再好的策略，沒有人去實施，他還是等于零。員工對活動的促銷知識了解不夠，缺少熱情服務，對促銷活動促進上缺乏技巧和活力，在商戶心目中沒有“活動是在大量資金與人力投入下，營業(yè)額大幅度撥高的概念”。另外，活動在銷售過程中也沒有一個激進方案，銷售任務沒有進行細分，“籠統(tǒng)管理，大概銷售”也限制了銷售額的增長。
一個成功的活動是應該在了解最新市場信息，并多了解時尚前沿的最新動態(tài)為重要依據(jù)方可進行推廣宣傳為依據(jù)的。
圣誕節(jié)活動反思和總結篇八
近日由于圣誕節(jié)的來臨，整個幼兒園內都是歡快的氣氛，孩子們依然沉浸在過節(jié)的喜悅中。在這樣的節(jié)日里，我們大班舉辦了一場圣誕活動?，F(xiàn)在就來對本次的活動做下面簡單的總結：
在活動的前期，我與小朋友們合作一起迎接圣誕節(jié)到來，由此我們在教室內準備了黑板報，把與圣誕相關的信息寫在黑板上。同時也與孩子們一起寫了圣誕賀卡，以備送人。既然是過節(jié)，肯定是要準備祝福的，所以就一起和幼兒們寫了祝福卡片，貼在班級的展示欄上，由小朋友們自己寫，然后粘貼在展示欄里向他人進行展示。然后就是布置我們大班教室的環(huán)境，為了烘托節(jié)日的氛圍，特意買了圣誕樹，做了很多的裝飾，還給每位小朋友準備了禮物。
活動期間，我邀請了孩子們的父母一起來參加活動，和孩子們一起過這個節(jié)日。在這個階段，有親子游戲，還有唱歌環(huán)節(jié)（主要是以圣誕內容為主），最后是拆禮物的環(huán)節(jié)。親子游戲過程中，孩子與父母一起參與答題，一起做游戲，由此贏得節(jié)日獎品。全體幼兒一起合唱關于圣誕的歌曲，讓節(jié)日氣氛更加的美好。最后拆禮物，每個幼兒都有拿到自己喜歡的`東西，整個場景特別的溫馨和熱鬧?；顒釉诖蠹业臍g樂的心情中結束。
這樣的活動，其實是組織的不多的，這次能夠舉辦圣誕活動，也是為了讓幼兒們的幼兒園生活更加的豐富，是希望讓幼兒們更加的開心，結果也確實達到了，說明舉辦此次活動還是有用的，而且通過活動，孩子與父母之間的關系，也是更加的親近的，更能昭顯出幼兒園與家庭的一個配合，讓幼兒受到更好的教育。
本次活動，我覺得讓我這個老師最大的感悟之處是，幼兒參與性很高，真正的把活動當成自己的事情來做，所以在前期準備的時候，孩子們都特別的認真，不管是黑板報，還是寫賀卡和祝?？ㄆ?，他們都很積極，這也團結了這個班級，很開心能夠有這樣的收獲。這樣一來，幼兒之間的關系也顯得親近許多，大家之間的相處也更融洽了。
通過這次為迎接圣誕而舉辦的活動，我覺得自己作為老師，在組織和舉辦活動方面有一定的成長，積累了一些活動的驚訝，如此在以后舉辦活動時，我也有了可借鑒的東西，不會是沒有基礎的。這次活動能夠讓孩子們過得開心，我覺得是值得的。
圣誕節(jié)活動反思和總結篇九
兒童教育專家陳鶴琴先生認為“教育的課程來源于兒童生活，課程的組織形式也必須符合兒童的生活?！?BR> 隨著節(jié)日的臨近，我們幼兒園的環(huán)境也發(fā)生了變化，充滿了喜慶、熱鬧的節(jié)日氣氛，幼兒對節(jié)日的來臨充滿了期待，雖然圣誕節(jié)不是我們的傳統(tǒng)節(jié)日，但是中外文化的融合，以及幼兒的生活經(jīng)驗，圣誕樹、圣誕花對幼兒來說都是熟悉的'事物。
活動分為三個環(huán)節(jié)，第一環(huán)節(jié)是教育活動：通過一周的圣誕節(jié)主題教育活動讓幼兒從生活經(jīng)驗出發(fā)，通過幼兒自由的交流，讓知道什么是圣誕節(jié)，為什么要過圣誕節(jié)，我們可以用什么方法迎接圣誕節(jié)，把他們把喜歡過圣誕節(jié)的理由講出來……通過一周的活動孩子基本上知道了圣誕節(jié)的一些知識點。
第二環(huán)節(jié)就是幼兒的創(chuàng)作表現(xiàn)，我們小班年級各個班都開展了豐富多彩的親子制作活動，如：小一班制作圣誕環(huán)、小三班制作的是圣誕襪，我們班制作的是圣誕樹，在活動之前，我們用家校通的形式給家長說了制作的意義，并對一些制作要點進行了重點指導，激勵幼兒和家長一起制作形式各異的圣誕樹，活動的最后是幼兒的作品展示交流，幼兒在整個活動過程中，和同伴不僅共同分享節(jié)日快樂還和爸爸媽媽分享了制作圣誕禮物的樂趣。
第三環(huán)節(jié)是圣誕專場《kiss english kiss the world》精彩的童話劇《圣誕節(jié)的由來》師幼同臺的表演都迎來了小朋友們的陣陣掌聲，高-潮部分是“圣誕老爺爺”送禮物，整個操場上沸騰起來了，孩子們感受到了節(jié)日的快樂氣氛，在全場集體舞中活動圓滿的結束了。
反思整個圣誕活動：幼兒和家長的方面：家長和幼兒真正的參與到活動中來了，并能把他們的親子制作的物品充分利用到幼兒園的大環(huán)境布置當中去，教育活動也是沿著節(jié)日的氣氛循序漸進的開展，幼兒的興趣很高，幼兒的情緒也帶動了家長的情緒，在親子制作中家長們也發(fā)揮了他們的想象力，制作出來的圣誕樹也是各種各樣的。
教育活動：在本周的教育活動中有兩節(jié)音樂課，都是唱圣誕歌，我選了一節(jié)是中文版的《鈴兒響叮當》因為對于中班幼兒來說英文版的還是有點難度的，所以就選了這個中文版的，我們學唱了其中的一段，效果不錯。
注：查看本文相關詳情請搜索進入安徽人事資料網(wǎng)然后站內搜索小班圣誕節(jié)活動反思。
圣誕節(jié)活動反思和總結篇十
多元文化在我們的生活中已經(jīng)很普及，讓幼兒了解、接受優(yōu)秀的外愛文化，也是有利于幼兒的發(fā)展。該活動是一個充滿想象、童趣的故事。故事通過層層遞進的關系，以及教師采用了多種教學手法引發(fā)幼兒的學習興趣。比如先是利用音樂“鈴兒響叮當”作為引入主題的導入活動，接著用神秘的錦盒引出禮物的概念。
活動的每一個環(huán)節(jié)，教師都用提問的方法引導幼兒整理自己的想法，并引導幼兒在整理過程中，嘗試用比較完整的語言表達自己的想法。這是幼兒自己建構講述經(jīng)驗的過程。
活動中的難點是幼兒可以想象用更多的`方法給圣誕老爺爺寄信，教師不斷鼓勵幼兒把自己的想法說出來，并及時認同、補充和添加，讓幼兒形成完整的語句。
利用美術作為延伸活動，幼兒用繪畫的形式發(fā)揮自己的想象，用繪畫的形式表現(xiàn)寄給圣誕爺爺?shù)男拧?BR> 兒童教育專家陳鶴琴先生認為“教育的課程來源于兒童生活，課程的組織形式也必須符合兒童的生活?！?BR> 活動分為四個環(huán)節(jié)，第一環(huán)節(jié)是通過談話導入主題，從幼兒的生活經(jīng)驗出發(fā)，讓幼兒自由的交流喜歡過圣誕節(jié)的理由，再把話題導入我今天要操作的圣誕襪上。
第二環(huán)節(jié)是幼兒邊觀察范例，教師邊操作演示，教師主要從三個方面進行引導，第一是材料，有棉花、橡皮泥、黃豆、赤豆、雪花片、蝴蝶結等；第二是花紋，鼓勵幼兒發(fā)揮想象、創(chuàng)新，想出不同的花紋；第三是顏色，各種材料的排列方式是不同的，仔細的觀察發(fā)現(xiàn)也有利于培養(yǎng)幼兒的觀察能力；幼兒的觀察和發(fā)現(xiàn)是為了幼兒自己操作作準備的，教師在幼兒創(chuàng)作表現(xiàn)之前進行操作演示，讓幼兒進一步了解制作圣誕襪的方法與過程。
第三環(huán)節(jié)就是幼兒的創(chuàng)作表現(xiàn)，幼兒在創(chuàng)作之時，教師要對重點進行一定的指導，并激勵幼兒創(chuàng)作表現(xiàn)的興趣?；顒拥淖詈笫怯變旱恼故窘涣鳎瑢ふ摇昂门笥选?，幼兒在交往的過程中，和同伴共同分享快樂。
高-潮部分是“圣誕老爺爺”送禮物，讓幼兒感受節(jié)日的快樂氣氛。
圣誕節(jié)活動反思和總結篇十一
在這次活動中，我班孩子表現(xiàn)棒極了！孩子們通過自己的努力兌換了自己喜愛的玩具及獎品，好開心。通過這次的活動，讓孩子們充分展示了自己，體驗到努力就會成功；通過活動，讓師生們共同感受到了大家庭的溫暖。
1、節(jié)目內容豐富精彩，編排得當，引人注目；本次活動，從發(fā)起到演出共不到一個星期的時間，在如此短的時間內，能有如此好的預期效果已經(jīng)是很不錯了。
2、大家分工明確，團結一致，積極努力，力求將活動做到；從場地的布置、器材的準備、物品的發(fā)放等一系列工作都做到了精心準備。為了不讓活動出現(xiàn)一點點閃失，各個環(huán)節(jié)都考慮的非常周全。
3、在未安排的情況下，能夠對現(xiàn)場的突發(fā)事件作相應處理，整個表演比較流暢，節(jié)目精彩異常；這次節(jié)目表演，我們以班級為單位進行節(jié)目的報名。然后再到舞臺上進行表演、展示，同時對在市場的小朋友沒有進行節(jié)目的報名和參加，我們會在活動的現(xiàn)場臨時加上由孩子自愿上臺進行才藝展示，活動反應非常的活躍。
在這次的圣誕節(jié)，我真的要衷心的感謝我的家長朋友們，在我的工作過程中，他們給了我很對的幫助，不管是在孩子的教育方面，還是在孩子的成長歷程中。孩子們在這一年真的長大了很多，由原來的小不點，長成了現(xiàn)在聰明懂事的孩子。其實我真的想在這里對我的家長朋友們說一聲：“你們辛苦了，真的非常的謝謝你們”把您最寶貴的寶貝送到我的手中，讓孩子的童年有我的陪伴，讓我和孩子們一起成長。
圣誕節(jié)活動反思和總結篇十二
作為一所雙語言幼兒園，12月25日晚上我們舉辦了圣誕活動。對于這次活動，雖然累了點，辛苦了點，但是看到家長和孩子們吃得好、玩的開心，我就覺得很滿意了。
其實這次的活動不僅僅只是晚上大家一起happy，還包括了上午的準備。為了讓寶寶們更好的感受圣誕節(jié)的氣氛，真實的體驗圣誕節(jié)，一大早我們就讓家長將寶寶們送到沃爾瑪超市去，我們老師帶著寶寶們到超市里去采買晚上的食物，如：牛奶、飲料、餅干、巧克力、小糕點，碗筷等。在超市看到了很多圣誕物品，大家都很積極的用英語說出了名稱哦！在采買的時候老師問問題，大家也都能用英語回答呢！
下午大家睡好覺，吃了點心后，就上外教課了。外教課上我們可愛的外教老師跟小朋友玩了好玩的游戲，也給他們講了一些圣誕節(jié)的事。這些部分主要是alan負責的。那我今天主要是和家委會的'向主任（王柯淳媽媽）采購晚餐主食的食材和水果。圣誕節(jié)是西方國家的節(jié)日，那么我們的晚餐也是西式的。我們去買了三色意大利面，五彩炒飯等主食的食材。還有下午吳宥佑姥姥她們來做牛肉水餃，我就給來幫忙的家長分配好工作。我自己在教室布置桌椅，順帶看孩子。
5點的時候向主任怕孩子們餓了，就主張讓寶寶們先吃飯。哇哦，牛肉水餃、五彩炒飯、玉米、鵪鶉蛋、意大利面、可樂雞翅，各種各樣的美食全都色香味俱全，寶寶們吃的可香了呢！看到寶寶們吃的這么好，家長們也嘴饞了，也都跟著吃了起來，一邊吃還一邊說真好吃，真好吃。教室里一下就洋溢著過年的氣氛，場面好溫馨哦。
吃晚飯，我將孩子們帶到了檸檬班，在哪里組織孩子們玩游戲，我們還偷偷的練了晚上要和爸爸媽媽比賽是游戲哦，嘿嘿。那教室里，在向主任，六谷媽媽的組織下，家長們全都幫忙收拾碗筷，打掃衛(wèi)生。
6:15我?guī)е⒆踊氐搅私淌?，到我們排著整齊的隊伍，有秩序的走進教室的時候，家長們給了寶寶最熱烈的掌聲！大家坐好后，作為主持人我首先表揚了今天的義工們----下午來幫忙準備晚餐的家長。這時候，向主任六谷媽媽幫忙給大家倒飲料。接著我們就開始了好玩的游戲哦！先是“大風吹”，這個游戲很簡單，被風吹到的人要換位置，哈哈被風吹到的人可緊張了，趕緊找空位，沒被風吹到的人都在那里幸災樂禍，看著那些被風吹的人手忙腳亂的。被換到位置的家長也都很自覺的接受了各種各樣的懲罰：軒軒媽媽唱歌（媽媽不會唱，軒軒就教媽媽唱，全班都跟著唱了呢，場面很溫馨），宥佑爸爸跳騎馬舞（哈哈，所有小朋友聽到音樂也都上來一起跳了呢，可把全體家長樂壞了）。這時候圣誕老公公來了，小朋友們圍著圣誕老公公要糖果，家長們則趕緊拿出手機相機把這一刻拍下來。接著我們又玩了唱歌拍手的游戲，即大家一起唱一首歌，歌的每一句最后一個字不能唱而是要拍手，哈哈年輕的家長們和我們偷練過的寶寶們可都沒有出錯哦。這個游戲玩了很多輪-大家都沒有出錯呢，就happy外婆罰唱了京?。ù蠹艺坡暡粩喟。┰谕媪擞螒蚝笪覀兇虺隽耸フQ蛋糕，小朋友們可激動了。關了燈，大家圍著燭光一起唱圣誕歌，許愿，寫心愿卡，把心愿卡掛在圣誕樹上。之后寶寶們分享了蛋糕，家長們享用水果點心，小糕點。短暫的休息后我們進行了最后一個環(huán)節(jié)，每次請4為家長，先請家長上來，在告訴她們任務。哈哈學騎馬舞，學跳拉丁，跟主持人石頭剪刀布，第一輪家長不好意思上來，興奮的寶寶們都很積極主動的叫媽媽來參加，因為是有獎品的，為了給寶寶贏點獎品高興一下，所以后面幾輪家長們都爭著上來了，場面很是熱鬧呢。
7:40我們的活動就接近尾聲了，我說請家長們幫忙整理一下。哈哈，果然是人多力量大啊，我們可愛的寶寶們和家長們一下就把教室整理的很干凈，連生活老師都大喊她沒活干了，呵呵！最后大家拿著圣誕老公公的禮物和贏來的獎品開開心心地回家了。
這個活動比起之前的活動，從準備上來說是簡單了很多，就主要是做食物上面，廚房那邊比較忙活，工作量大一點。游戲簡單又有趣味性。反正是有得吃，有得玩大家都還蠻高興的。有時候我們做老師的只考慮活動的完美性，而忽略了家長的感受。做活動有時候還要聽聽家長的意見，綜合一下會更好哦！還有活動組織讓家長也參與一下，讓她們也做一下老師，體驗一下做老師的辛苦，那么以后很多問題，家長也會適當?shù)睦斫饫蠋?，而不會無理取鬧！而且家長們也樂意參與活動，那么老師也會相對輕松點呢，哈哈！
注：查看本文相關詳情請搜索進入安徽人事資料網(wǎng)然后站內搜索中班圣誕節(jié)活動反思。
圣誕節(jié)活動反思和總結篇十三
在圣誕和元旦雙節(jié)來臨之際，我班12月24日晚上在第二教學樓自習室舉行了“慶圣誕迎元旦”晚會。本次晚會由我班班委策劃、組織、編排，邀請了導員張老師、管理系學生會主席、副主席、各部部長、以及五班全體同學參加。
晚會在管理系經(jīng)典舞蹈的歡快聲中拉開帷幕，幾位演員熱情洋溢的舞姿點燃了整場晚會的氣氛，她們動感的舞姿充分體現(xiàn)了大學生的活力與激情。幾位主持人宣布晚會正式開始，本班男生表演的話劇《扁鵲見蔡桓公》將兩千多年的歷史與當今社會的流行語相結合生動的再現(xiàn)了扁鵲見蔡桓公的精彩場面，幽默的語言引發(fā)全場爆笑不止。此外，話劇中還巧妙的融入了徐嘯的街舞表演。管理系外聯(lián)部部長張龍強為我班獻上的一首吉他彈唱，為本場晚會注入了新的精彩。129宿舍的《天天向上·主持人選拔賽》好像一個大熔爐，將歌曲、舞蹈、小品、模仿、走秀等多種元素融為一體。王蕊、王宗賢、馬章茜的開場歌舞《青蘋果樂園》提前把我們帶到了虎年春晚的精彩場面。王琳，郝珊珊模仿小沈陽、丫蛋的表演再現(xiàn)了牛年春晚經(jīng)典。
羅洪雨的友情客串表演使全場笑聲連成一片。閆麗亞的一段既動情又搞笑的演說和勁爆全場的fashion秀將主持人選拔賽推向高潮。最后，全體成員以一首《天天向上》主題曲《向日葵》結束了整場主持人選拔賽。隨后，楊佳佳的吉他彈唱《一路順風》充分展現(xiàn)了當代大學生的多才多藝。宿舍的《武林外傳》再現(xiàn)了電視劇《武林外傳》的精彩。范婷婷一副佟湘玉的裝扮，一口流利的陜西方言，把我們帶入了故事發(fā)生的那家客棧，“白展堂”、“郭芙蓉”、“李大嘴”、“莫小貝”“李秀才”的搞笑表演引發(fā)全場大笑，同學們都沸騰了起來，精彩的表演、齊全的道具，可見她們一定是花了不少心思準備。哈哈！沒準兒以后哪個導演選演員會找418宿舍的成員呢！王晶晶、劉文玲、韓秀玲等能歌善舞的大才女們的舞蹈《成人禮》體現(xiàn)了大學生的風采，青春的氣息。
本場晚會節(jié)目與游戲交叉進行，拉歌、智力問答、拼圖等游戲增強了同學們的團隊精神，拉近了同學之間的距離，促進了同學們的友誼。當然，也沒有忘記即將要過生日的同學的蛋糕。全班大許愿將整場晚會推向高潮。在全班合唱《朋友》的歌聲中晚會落下帷幕。晚會結束后全班同學互贈寫滿祝福的賀卡。
總體來說整場晚會節(jié)目內容、效果氣氛、創(chuàng)新程度等方面都比較好，基本上達到了我們預期的目的，但我們必須明確優(yōu)點與缺點，以便在以后的活動中發(fā)揚優(yōu)點，彌補不足。
圣誕節(jié)活動反思和總結篇十四
xx年xx月x日，我校舉辦了一年一度的慶祝圣誕節(jié)活動。此次活動，我們本著：豐富孩子業(yè)余文化生活，增加孩子、教師之間相互交流、互相溝通為目的，總體來說：活動主體明確，整場活動的節(jié)目內容、效果氛圍比較好，基本上達到了預期效果。
一是節(jié)目內容豐富精彩，編排得當，引人注目;本次活動，從發(fā)起到演出共不到兩個星期的時間，在如此短的時間內，孩子們和老師們都精心準備達到預期效果。
二是大家分工明確，團結一致，積極努力，力求將活動做到;從場地的布置、道具的準備、互動題目的設置，物品的發(fā)放等一系列工作都做到了周密準備。為了不讓活動出現(xiàn)一點點閃失，各個環(huán)節(jié)每一位參與的人員都進行了周全的考慮和努力。
三是在未安排的情況下，鄒冬鴻老師能夠對現(xiàn)場的突發(fā)事件作相應處理，整個表演比較流暢，節(jié)目精彩異常;在xx同學專業(yè)的主持和xx老師妙語連珠的配合下，孩子們不僅積極地參與了圣誕知識有獎競猜，也在活動中學會了不少關于圣誕節(jié)的英語單詞。
隨后表演唱節(jié)目，我們以三年級二班的每月一唱的舞蹈為基礎，加上高年級學生的小合唱。從排練到演出，三年級二班的班主任都積極配合，給予了我們極大的支持。高年級的學生熱情參與，此合唱舞蹈節(jié)目將整個活動推向了高潮。
在這次活動中，孩子們通過自己的努力收獲了自己喜愛的小獎品，十分開心。通過此次活動，讓孩子們充分展示了自己，體驗到努力就會成功;活動中，讓師生們一齊歡唱著，頓時讓孩子們都有一種大家庭般的溫暖。
在這次的圣誕節(jié)活動，我們真的要衷心的感謝給予我們極力配合支持的領導，老師。在我們的工作過程中，他們給了我很多的幫助，不管是給我們適時的建議，還是協(xié)助小獎品發(fā)放，還是那幕后的工作，他們都本著一心為了孩子們的快樂默默做出一份貢獻。
一年一度的圣誕活動又結束了，在這次活動中我們也有不少意外的收獲?？偠灾?，在以后的生活中，我們要不斷的提高自我修養(yǎng)，多聽多看多學習他人的活動經(jīng)驗，給孩子創(chuàng)造一個良好的學習成長環(huán)境，給孩子一個充分展現(xiàn)自我的舞臺，寓教于樂，給孩子的展現(xiàn)空間，進行自我展現(xiàn)和發(fā)展。
圣誕節(jié)活動反思和總結篇十五
20xx年12月27號晚上19：05~21：25，新教學樓104順利地開展了“圣誕后的狂歡”交流活動。交流活動的開始比原定的時間推遲了5分鐘，同時活動結束時間也比原定時間延后了整整25分鐘。此次活動經(jīng)歷了三大環(huán)節(jié)，自我介紹環(huán)節(jié)，游戲環(huán)節(jié)，自由交流環(huán)節(jié)。首先是自我介紹環(huán)節(jié)，讓參與交流活動的每一位成員都自我介紹。然后是游戲環(huán)節(jié)，大家的參與熱情高，活動氣氛熱烈。最后一個環(huán)節(jié)是自由交流，成員之間相互交流。21點25分，整個交流活動順利結束。指導老師由于沒有空，此次活動并沒有出場。
采購活動所需物品材料：羅庚梅;
活動的黑板字體工作：管潔瑩;
活動流程的ppt制作：趙燕雯;
會場布置及會場的申請：蔡小軍;
多媒體操作及會場音樂配置：陸韜為負責人
現(xiàn)場攝影工作負責：黃潤金;
老師的邀請：戴一紅;
此次活動由大學生報社大一成員策劃和組織，前期準備工作較好，大家的協(xié)調合作意識強，為此次活動的順利展開埋下較好的伏墊，整體來說此次活動達到了交流的效果。主要突出以下幾個方面。
(1) 前期準備工作較為充分，成員之間的協(xié)調合作性較好;
(2) 成員的活動積極性和參與性比較強;
(3) 物資預算明確，所需物資適量購買;
(4) 突發(fā)情況的處理較好，保證了活動順利進行;
(5) 成員的熱情較高，大家玩得盡興投入;
(6) 成員的相互認識性加強了，新成員也融入了新環(huán)境中;
(7) 后期現(xiàn)場清理好
活動結束了，同時我們也看到了不足的地方。
(1)人員分工不清晰，活動前雖然進行了基本的人員分工，但在現(xiàn)場時卻顯得混亂;
(3)活動時間控制不好，游戲環(huán)節(jié)過于冗長，以至最后耽擱了活動的結束;
(5)由于人員變動大，同時有些成員并不配合，拖延了時間，影響了效果;
(6)游戲節(jié)目較豐富，但游戲缺乏一定的新鮮感，不可能同時滿足所有的成員，讓他們活躍其中，現(xiàn)場氣氛顯得有些沉悶。
此次活動雖然順利進行了，但也暴露了我們的一些不足和缺點，針對所暴露的缺點，我們應該汲取每一次教訓，努力改進，不斷改善，認真做好每一步，避免下一次再出現(xiàn)類似的問題。只有不斷追求改進和進步，我們才能搞好每一次活動。加油，大學生報社!
圣誕節(jié)活動反思和總結篇十六
在圣誕節(jié)即將到來之際，學院學生會特舉辦了“圣誕狂歡夜”聯(lián)歡晚會，和科大學子一道，共同慶祝這個西方的傳統(tǒng)節(jié)日，晚會還得到了來自機械學院相助。
在晚會開始前數(shù)周，兩個班的同學已經(jīng)開始準備圣誕合唱歌曲，同時也為28日晚的晚會造勢，圣誕歌曲“大合唱”是西方傳統(tǒng)的迎接圣誕節(jié)的方式之一，在西方，每年自感恩節(jié)之后，便進入了“圣誕節(jié)時間”，到時街頭小巷會經(jīng)?？吹綖槁啡顺フQ歌曲的團體，這些團體還會走進醫(yī)院，為只能在病床上過圣誕節(jié)的病人獻上圣誕歌曲，并帶去節(jié)日的祝福和禮物;他們還會走進社區(qū)的孤兒院、養(yǎng)老院等地，為那些處在困境中的人們帶去關愛和祝福，現(xiàn)在在科大，我們延續(xù)了這樣的傳統(tǒng)，為科大的學子奉獻了一首首悅耳動人的圣誕歌曲，得到了科大學生的廣泛好評。
此次游戲形式新穎，英語學習交流氛圍濃重。分別有：氣球大爆炸游戲、瘋狂尋寶、嗑瓜子比賽、英文歌曲接龍。游戲全程均為英語交流，外交標準的美式發(fā)音一級溫迪敏同學準確無誤的翻譯使很多同學的發(fā)音得到糾正，同時在游戲過程中一些基本的日常交際語也在游戲中教授給了大家，成功的進行了一次寓教于樂的意義非凡的圣誕狂歡，同時也是一次令大家獲益匪淺的學習經(jīng)歷。
在晚會的進行過程中，情侶觀眾的表白更是感人至深，還有被“強制組合”的“情侶表白”也為晚會增添了幾分娛樂色彩。
今年的圣誕節(jié)聯(lián)歡晚會結束了，快樂的時光總是短暫的，我們無不期待在明年的圣誕節(jié)聯(lián)歡晚會上還能見到那一張張迷人的笑臉。我們一起相約，明年再見!