在經(jīng)歷了一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和生活后，我們可以通過(guò)寫心得體會(huì)來(lái)反思自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。寫心得體會(huì)時(shí)要注意揭示問(wèn)題的本質(zhì)和根源，以得出更有價(jià)值的結(jié)論。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文，供大家參考。希望通過(guò)這些范文，可以給大家一些啟發(fā)和思路。大家一起來(lái)看看吧，或許會(huì)對(duì)你的心得體會(huì)寫作有所幫助。
活著看完心得體會(huì)篇一
在小說(shuō)《活著》中，作家余華以細(xì)膩而動(dòng)人的筆觸，展示了一個(gè)普通人生命的苦難與堅(jiān)韌。通過(guò)對(duì)主人公李家莊一生的描寫，以及對(duì)社會(huì)歷史背景的滲透，作者讓我們深切感受到人生的無(wú)常與真實(shí)。這部小說(shuō)讓我思考與反思許多問(wèn)題，而我也從中學(xué)到了許多重要的人生智慧。在1200字的篇幅里，我想從“愛(ài)與失去”、“家庭的力量”、“生命的價(jià)值”、“歷史的教訓(xùn)”以及“希望與堅(jiān)持”五個(gè)角度出發(fā)，談?wù)勎以陂喿x《活著》后的心得體會(huì)。
首先，在小說(shuō)《活著》中，愛(ài)與失去是一個(gè)重要的主題。無(wú)論是李家莊對(duì)妻子的深情依戀，還是對(duì)女兒的無(wú)盡愛(ài)護(hù)，愛(ài)在這個(gè)故事中貫穿始終。然而，愛(ài)也帶來(lái)了無(wú)盡的痛苦與失去。在動(dòng)亂年代，李家莊的家庭飽受政治斗爭(zhēng)的沖擊，妻子被迫離開，女兒也不得不面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)。愛(ài)與失去的矛盾讓人無(wú)比心痛，也讓我明白了人生中珍視愛(ài)與親情的重要性。我們要珍惜愛(ài)，把握此刻，因?yàn)槿耸篱g最可貴的東西往往在一個(gè)瞬間間消失。
其次，家庭的力量也是《活著》中引人深思的一點(diǎn)。面對(duì)種種災(zāi)難和荒誕的遭遇，李家莊的家庭始終在一起支持與守護(hù)。從妻子對(duì)丈夫的忠誠(chéng)與包容，到女兒為父親的堅(jiān)強(qiáng)勇敢，家庭的力量無(wú)論在何時(shí)何地都是無(wú)可估量的。正是因?yàn)橛羞@份牽掛和關(guān)愛(ài)，李家莊得以在生活的邊緣找到一些溫暖和希望。這讓我明白到，無(wú)論在何時(shí)何地，無(wú)論風(fēng)雨如何，家庭的力量始終是最強(qiáng)大的動(dòng)力源泉。
第三，在《活著》中，生命的價(jià)值被賦予了新的意義。通過(guò)主人公李家莊一生的描寫，作者告訴我們，生命本身就是一種寶貴的恩賜。不管是貧窮還是富有，不論是健康還是疾病，我們都應(yīng)該感恩并珍惜自己的每一天。生命的真正價(jià)值不在于物質(zhì)的積累，而在于對(duì)愛(ài)與希望的追求。正是這種對(duì)生命的理解，讓主人公在困境中能夠勇敢面對(duì)一切，并用堅(jiān)定的信念去抗?fàn)?。這不禁讓我反思自己對(duì)生命的態(tài)度，同時(shí)也激勵(lì)著我更加珍惜每一天。
第四，在閱讀《活著》過(guò)程中，我也得到了一些歷史的教訓(xùn)。小說(shuō)以中國(guó)歷史中的動(dòng)蕩歲月為背景，通過(guò)描寫主人公一家四代人的命運(yùn)，反映了中國(guó)整個(gè)社會(huì)的轉(zhuǎn)變。作者透過(guò)主人公一生的起落，揭示了封建社會(huì)對(duì)普通人家的虐待與剝削，也揭示了社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期對(duì)老百姓的殘酷對(duì)待。這讓我明白到，歷史的教訓(xùn)是不可忽視的。我們應(yīng)該從歷史中汲取智慧，避免重蹈覆轍，不斷推進(jìn)社會(huì)的公正與進(jìn)步。
最后，在《活著》中，希望與堅(jiān)持是至關(guān)重要的。主人公李家莊幾十年的艱難經(jīng)歷，充滿了痛苦和絕望，但他依然沒(méi)有放棄對(duì)生活的希望。無(wú)論是在饑荒年代，還是在流亡外地，他都堅(jiān)持著自己的信念，活下去的渴望使他戰(zhàn)勝了一切困難。這種希望和堅(jiān)持無(wú)疑是我們?nèi)松凶钪匾钠焚|(zhì)，它讓我們有力量去面對(duì)任何困境，去追尋自己的夢(mèng)想。正是因?yàn)檫@種品質(zhì)，讓李家莊以及許多歷史上的英雄們成為了我們學(xué)習(xí)的榜樣。
通過(guò)閱讀《活著》，我深刻體會(huì)到了愛(ài)與失去、家庭的力量、生命的價(jià)值、歷史的教訓(xùn)以及希望與堅(jiān)持的重要性。這部小說(shuō)從一個(gè)側(cè)面展示了人生的悲歡離合，同時(shí)也讓我明白到，無(wú)論人生如何，我們都應(yīng)該用滿懷希望和堅(jiān)定的信念去面對(duì)它。因?yàn)槿松攀亲顚氋F的禮物，我們都應(yīng)該珍惜并用心去活著。
活著看完心得體會(huì)篇二
人生就像一部電影，每個(gè)人都在自己的人生舞臺(tái)上扮演著不同的角色?？措娪笆侨藗冃蓍e娛樂(lè)的好方式之一，但如果只是單純的看電影，可能會(huì)錯(cuò)過(guò)很多精彩的細(xì)節(jié)和人生啟示。在看完一部電影后，通常我們都會(huì)有一些自己的心得和體會(huì)，下面就讓我們來(lái)分享一下關(guān)于“看完心得體會(huì)”這個(gè)主題的一些感悟。
第二段：感悟人生的真諦
當(dāng)我們觀看一部電影時(shí)，不僅僅是在看一場(chǎng)娛樂(lè)活動(dòng)，更多的是在體驗(yàn)人生的真諦。電影中的主人公在通過(guò)各種困難和挑戰(zhàn)之后，最終達(dá)到了自己的目標(biāo)，這就是人生的真諦。這些故事給我們帶來(lái)了啟示，讓我們意識(shí)到，每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷許多的挑戰(zhàn)和困難，但只有那些能夠勇敢面對(duì)和克服它們的人才能取得成功。
第三段：讓我們學(xué)會(huì)珍惜
電影中的人物形象各異，有愛(ài)情，親情，友情等等。這些人物因?yàn)楦鞣N原因分離或者重逢，我們會(huì)從他們身上感受到珍惜的重要性。看到他們?cè)陔娪爸械谋憩F(xiàn)，我們會(huì)產(chǎn)生一些共鳴：珍惜與我們長(zhǎng)久以來(lái)不曾分離的親人，珍惜跟我們一起成長(zhǎng)的朋友，珍惜每一份真情實(shí)意的關(guān)愛(ài)，手足之情的深厚。因?yàn)楫?dāng)人們失去某個(gè)東西時(shí)，才會(huì)真正體會(huì)到它的價(jià)值。
第四段：積極面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)與困難
電影中有許多的主人公面臨著各種各樣的挑戰(zhàn)和困難，這是人生中經(jīng)常會(huì)遇到的情況。但是，只有面對(duì)這些困擾和挑戰(zhàn)，才能讓我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)。我們可以從電影中體驗(yàn)到，只有勇敢面對(duì)這些挑戰(zhàn)，才能找到自己的方向，不斷前行。生活中的困難和挑戰(zhàn)同樣需要我們?nèi)フ?，勇敢去面?duì)，才能真正成長(zhǎng)。
第五段：總結(jié)
看電影不僅是一種娛樂(lè)方式，更是一種尋找人生意義和體驗(yàn)人生的方式。在每個(gè)人的人生之旅中，我們總是會(huì)遇到各種各樣的挑戰(zhàn)和困難。但是，電影是一個(gè)不錯(cuò)的渠道，讓我們重溫挑戰(zhàn)與困難的歷程，感受到成功的喜悅，真正意識(shí)到生活的意義和自己的使命。當(dāng)我們看完一部電影后，一定不能停留在簡(jiǎn)單的娛樂(lè)層面，而是要深入思考其中的人生意義，從中悟出對(duì)自己有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)。
活著看完心得體會(huì)篇三
作家的使命不是發(fā)泄，不是控訴或者揭露，他應(yīng)該向人們展示高尚。這里所說(shuō)的高尚不是那種單純的美好，而是對(duì)一切事物理解后的超然，對(duì)善與惡一視同仁，用同情的目光看待世界。這是作家余華在《活著》自序中寫到的，他同時(shí)提到寫作過(guò)程讓我明白，人是為活著本身而活著的，而不是為了活著之外的任何事物所活著。我感到自己寫下了高尚的作品。讀了他的作品，我相信他的感想是真真切切發(fā)自內(nèi)心的，他通過(guò)筆下福貴的一生來(lái)向人們?cè)V說(shuō)著活著的意義，活著是一種權(quán)利，是一種堅(jiān)持，是一種毅力。
《活著》從第一人稱的角度巧妙地將小說(shuō)中的主人公福貴的一生展現(xiàn)在了讀者的面前，福貴年輕時(shí)家里面有祖上留下來(lái)的百畝良田，家財(cái)萬(wàn)貫，家族在當(dāng)?shù)睾蘸沼忻?，但是由于他游手好閑，吃喝嫖賭，最后變賣家產(chǎn)，家庭走向了沒(méi)路福貴的父母幾乎可以說(shuō)是因?yàn)樗臄〖叶ナ溃钠拮优c一雙兒女也因?yàn)榧彝K敗，受盡窮苦的日子，每天為了柴米油鹽而操勞，日子過(guò)得一天不如一日。在他父母逝去之后，他又經(jīng)歷了喪妻之痛，失去子女、女婿、外甥之悲，他的一生大部分時(shí)間是在痛苦中度過(guò)的。在貧苦的現(xiàn)實(shí)面前，在失去親人面前，他堅(jiān)強(qiáng)著活著，他與有著和他相同命運(yùn)的老牛福貴一同生活，這頭憨厚的老牛與他朝夕相處。
活著不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的生存著、吃飯睡覺(jué)；不是碌碌無(wú)為、懶散終日；也不是毫無(wú)理想、胸?zé)o大志?；钪那疤崾钦湎ё约旱纳?，關(guān)愛(ài)親人，相互呵護(hù)，活著就是要活一口氣，這個(gè)氣字既包含了對(duì)現(xiàn)實(shí)的不滿，從而做出的努力，也包含了心懷夢(mèng)想，勇往直前的豪情。
在現(xiàn)實(shí)生活中，許多人因?yàn)橐稽c(diǎn)小的挫折、失敗便垂頭喪氣，有精無(wú)彩。這些人是在適應(yīng)生活的過(guò)程中表現(xiàn)出對(duì)生活的極度不適應(yīng)，他們不能真正的讀懂活著的含義，他們不明白自己為什么而活著，他們甚至不知道自己應(yīng)該怎么活。其實(shí)他們只要學(xué)會(huì)變通，換一種思維方式，調(diào)整一下心態(tài)，他們將會(huì)活出不一樣的色彩。
人生在世，便要活出不一樣的自我。有這樣一群人，他們的生活態(tài)度積極樂(lè)觀，他們能夠在貧苦的生活中過(guò)得舒心；有這樣一群人，他們?cè)谏钪袩o(wú)私奉獻(xiàn)，他們活著的意義就是幫助他人，快樂(lè)自己；有這樣一群人，他們默默無(wú)聞，日以繼日的堅(jiān)守在自己的工作崗位上，他們不是為自己而活著，而是為了人類的幸?；钪＿@些人活著，展現(xiàn)出高尚的品質(zhì)，即使有朝一日他們離開了，依然會(huì)活在大家的心里。
活著有不一樣的方式，有碌碌無(wú)為、終日懶散的活著，也有勤勞勇敢、心懷夢(mèng)想的活著。前者被世人唾罵，后者被奉為高尚；前者無(wú)益于社會(huì)，后者為社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步作出貢獻(xiàn)；前者止步不前，后者不斷邁進(jìn)新征程。
作品《活著》中的主人公生活在二十世紀(jì)的中國(guó)，福貴的一生是中國(guó)南方的.貧苦村莊的農(nóng)民為了生存而斗爭(zhēng)的一生，《活著》是作者余華以福貴的口吻講述了二十世紀(jì)中國(guó)大地貧苦百姓的真實(shí)現(xiàn)狀，同時(shí)借主人公福貴在殘忍的社會(huì)和政治變革的背景下所展現(xiàn)出的超凡勇氣，展現(xiàn)中國(guó)貧苦百姓的頑強(qiáng)毅力。
這部作品不僅僅是讓讀者思考人到底應(yīng)該怎么活著，而且還向廣大讀者再現(xiàn)了二十世紀(jì)中國(guó)的真實(shí)現(xiàn)狀，在殘忍的社會(huì)和政治變革的作用下，百姓過(guò)著貧苦慘淡的生活，吃不飽，穿不亂，人的命運(yùn)總是那么令人痛心和惋惜。
我們生活在當(dāng)代美好的社會(huì)環(huán)境中，閱讀《活著》，能夠讓我們了解二十世紀(jì)中國(guó)的風(fēng)土人情，百姓的生活狀態(tài)以及社會(huì)政治變換，同時(shí)也會(huì)讓我們從心底有所想，有所思?；钪鸵畛鲆环N良好的精神面貌，要有不被挫折打倒的氣概；活著就要活出瀟灑的風(fēng)采，不拘一格，我行我素；活著就要活出自我的價(jià)值，大公無(wú)私，奉獻(xiàn)社會(huì)?！痘钪愤@部書為我們提供了如何生活，尤其是如何在困境中求生的理念，同時(shí)也讓我們學(xué)習(xí)了歷史，領(lǐng)略了不同年代的風(fēng)情。
活著看完心得體會(huì)篇四
活著是余華的一部長(zhǎng)篇小說(shuō)，以一個(gè)普通農(nóng)民的生活為主線，通過(guò)歲月的變遷和個(gè)人遭遇，表達(dá)了對(duì)生命的思考與對(duì)人性的探索。這部小說(shuō)透過(guò)主人公福貴的親身經(jīng)歷，讓人深刻意識(shí)到生命的可貴和人性的復(fù)雜性?？赐赀@部小說(shuō)，我深有感觸，以下是我對(duì)活著的心得體會(huì)。
首先，活著這部小說(shuō)給我們展示了生命的可貴。小說(shuō)中的主人公福貴，憑借著一顆勤勞、堅(jiān)忍的心，度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)的災(zāi)難，生活雖然艱辛，但他在生命中找到了許多快樂(lè)和幸福。一次次的離別和重逢，讓我們體會(huì)到生命中的每一次相聚都是如此珍貴。無(wú)論是高興還是悲傷，都是生活中豐富的一部分。通過(guò)福貴的經(jīng)歷，我們或許會(huì)開始思考自己的生活，珍惜與家人、朋友的相聚，對(duì)生命的每一天心存感激。
其次，活著揭示了人性的復(fù)雜性和善惡之間的界限。小說(shuō)中的福貴，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的苦難，旁觀者無(wú)法理解他為何如此堅(jiān)持活下去。然而，正是由于他對(duì)生活的執(zhí)著與堅(jiān)持，讓他在人世間一次次收獲溫暖和善意。與此同時(shí)，小說(shuō)也引領(lǐng)人們深入思考人性的善與惡。通過(guò)活著這個(gè)角色，我們可以看到善惡本是人性的兩個(gè)極端，但在現(xiàn)實(shí)中，人們往往會(huì)自私和冷漠，失去對(duì)別人的關(guān)懷和愛(ài)?；钪屛覀円庾R(shí)到，善良是可以傳遞的，不論在任何環(huán)境中，我們都應(yīng)該對(duì)他人展開關(guān)懷之心，用溫暖去感動(dòng)不同的人。
此外，活著也啟示了我們?nèi)伺c自然的關(guān)系。小說(shuō)中的福貴家族在歷史的變遷中不斷經(jīng)受自然災(zāi)害的洗禮，歷經(jīng)了人世間的輪回，最終回歸于自然。作者通過(guò)這一設(shè)定，表達(dá)了人類與自然的相互依存與相互影響的關(guān)系。在當(dāng)今社會(huì)中，我們經(jīng)常聽到自然災(zāi)害帶來(lái)的傷害和影響，但我們是否真正意識(shí)到人類應(yīng)該與自然和諧相處呢？活著不僅僅是在講述福貴一家的故事，更鼓勵(lì)了我們擁抱自然，保護(hù)環(huán)境，與自然共生共存。
最后，活著讓我們思考生活的意義。小說(shuō)中，福貴一生所經(jīng)歷的苦難和快樂(lè)，一次次的生死離別，讓他開始思考生命的價(jià)值所在。生命不只是簡(jiǎn)單地為了活著而活著，而是應(yīng)該尋找屬于自己的價(jià)值和意義。我們每個(gè)人都應(yīng)該好好思考自己的人生，追求真正的快樂(lè)和幸福?；钪嬖V我們，不論生活中遭遇何種困難，我們都應(yīng)該堅(jiān)持前行，認(rèn)真體會(huì)生活中的點(diǎn)滴快樂(lè)，活出屬于自己的精彩。
綜上所述，活著這部小說(shuō)在思考生命的價(jià)值、探索人性的善惡、關(guān)注人與自然的關(guān)系以及追求生活的意義等方面給了我們很多啟示。通過(guò)福貴一家的故事，我們深深感受到了生命的可貴和堅(jiān)持的必要性，也對(duì)善惡、人性以及人與自然的關(guān)系有了更多的思考?；钪o我們提供了一個(gè)思考人生的契機(jī)，讓我們更加珍惜生活、關(guān)心他人，追求真正的幸福。
活著看完心得體會(huì)篇五
自古以來(lái)，人類便在神秘與未知的世界中探索著自己的人生理想和內(nèi)在特質(zhì)。在探索的過(guò)程中，人們不斷地思考，在不斷地思考中獲取心得，在獲取心得的同時(shí)又不斷地探索新領(lǐng)域以獲取更多的心得。其中的一個(gè)很重要的方式是通過(guò)閱讀來(lái)獲取心得，而這些心得的體會(huì)往往會(huì)對(duì)我們產(chǎn)生很大的影響。在下面的文章中，我將會(huì)分享我閱讀過(guò)程中收獲到的一些心得體會(huì)和反思。
第二段：討論閱讀對(duì)我們的影響
閱讀是一個(gè)富有價(jià)值、且有力的工具，在我們的生活中扮演著重要的角色。通過(guò)閱讀，我們可以擴(kuò)大我們的認(rèn)知邊界、增加知識(shí)儲(chǔ)備，讓我們的思想變得更加開闊，更加富有創(chuàng)造力。閱讀也可以幫助我們更好地理解和處理我們所遇到的情況，增強(qiáng)我們的決策能力。因此，通過(guò)閱讀能夠幫助我們成為更好的人，并有助于我們達(dá)到更高的自我價(jià)值。
第三段：分享我從閱讀中獲得的兩個(gè)心得
其中一個(gè)我最近閱讀獲得的心得是人要不斷地鍛煉自己的品質(zhì)。這個(gè)心得來(lái)自于一本名為《忠誠(chéng)的書》的讀物，書中的作者講述了很多關(guān)于忠誠(chéng)和誠(chéng)實(shí)的事情，以及這些品質(zhì)在人性中的作用。通過(guò)仔細(xì)閱讀，我明白了一個(gè)道理：如果我們希望成為更好的人，就必須不斷地鍛煉我們自己的品質(zhì)，在各種情況下保持忠誠(chéng)和誠(chéng)實(shí)。而另外一個(gè)心得是關(guān)于設(shè)計(jì)的，一個(gè)名為《Thinking with Type》的書引領(lǐng)我思考設(shè)計(jì)語(yǔ)言的表達(dá)方式。通過(guò)學(xué)習(xí)了書中關(guān)于不同字體對(duì)于傳達(dá)不同的氛圍和信息的影響，我明白了設(shè)計(jì)語(yǔ)言的表達(dá)形式是與人的情緒、信仰和社會(huì)元素十分密切相關(guān)的。
第四段：解釋如何運(yùn)用這些心得
正如上面所述，透過(guò)閱讀我們所獲得的心得并不只是抽象的理念或冷漠的的哲學(xué)思考，同時(shí)也是一個(gè)真實(shí)而有用的指南。在我的例子中，擁有品質(zhì)和設(shè)計(jì)語(yǔ)言方面的這兩個(gè)心得可以讓我在生活和工作中更好地應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)和任務(wù)。比如說(shuō)，當(dāng)我感到焦慮或不自信時(shí)，我可以想起《忠誠(chéng)的書》中所講述的品質(zhì)，因此能夠堅(jiān)定我的信仰和自我定位；同時(shí)，在我的工作中當(dāng)探索新的視覺(jué)語(yǔ)言時(shí)，我可以更深層次地理解設(shè)計(jì)的意義，從而為我的創(chuàng)作提供更大靈感。
第五段：總結(jié)
總之，通過(guò)閱讀能夠幫助我們獲得創(chuàng)造力、增加自身能力和展示我們想法的渠道。閱讀中的心得也同樣具有實(shí)際意義，它幫助我們更好地應(yīng)對(duì)生活中的各種挑戰(zhàn)和構(gòu)建自我認(rèn)知。還有一點(diǎn)要強(qiáng)調(diào)的是，我們應(yīng)該在日常中自覺(jué)地尋找各種學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，包括學(xué)習(xí)新技術(shù)、即使是對(duì)生活中很小很瑣碎的事情的學(xué)習(xí)。這些學(xué)習(xí)體驗(yàn)可能需要花費(fèi)時(shí)間、金錢和資訊，但總體而言，它們能夠讓我們更接近我們的目標(biāo)并成為更好的人。
活著看完心得體會(huì)篇六
“活著”是余華的一部著名小說(shuō)，也是一個(gè)廣受歡迎的電影。這部小說(shuō)講述了一位農(nóng)民的生活歷程，他經(jīng)歷了種種艱難險(xiǎn)阻卻依然堅(jiān)強(qiáng)地走過(guò)了生命的征程。而我在閱讀這本書后，深有感觸地體會(huì)到了生命的寶貴和珍貴。
第二段：對(duì)于主人公福貴的理解。
福貴是一個(gè)典型的農(nóng)民，他從小接受窮苦卑微的生活，沒(méi)有受過(guò)良好的教育，也沒(méi)有什么特殊技能。他的妻子連連生下四個(gè)女兒，而他的兄弟們?cè)缭珉x了家。盡管如此，福貴仍然擁有一顆堅(jiān)強(qiáng)而有愛(ài)心的心靈。在他的人生歷程中，他經(jīng)歷了太多的苦難和磨難，失去了許多重要的人，但他始終保持著一份樂(lè)觀和對(duì)生命的熱愛(ài)。
第三段：生命的意義和珍貴。
福貴在生命的每一個(gè)階段都體會(huì)到了生命的意義和珍貴。他在青年時(shí)代時(shí)呼吸著自由清新的空氣，與好友一起追逐、玩耍；在結(jié)婚生子之后，他開始更加珍惜生命和家庭的溫暖；在失去親人和經(jīng)歷喪子之痛后，他依然沒(méi)有放棄，始終堅(jiān)強(qiáng)地活著。福貴的人生告訴我們，生命是如此脆弱而又強(qiáng)大，我們應(yīng)該珍視它，擁抱它。
第四段：對(duì)于真實(shí)性的思考。
“活著”作為一部現(xiàn)實(shí)主義小說(shuō)，向我們展現(xiàn)了生活的真實(shí)和殘酷。在福貴的人生歷程中，我們可以感受到農(nóng)民的貧困生活、戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷和饑餓、文化大革命帶來(lái)的浩劫、以及人性的陰暗和罪惡。這使我們深思，真實(shí)性是否比幸福重要？在經(jīng)歷了那么多美和丑、善和惡、苦和甜之后，福貴深深地體悟到了生活的真諦——珍視生命、愛(ài)人如己。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
在回想余華的《活著》時(shí)，我無(wú)法忘記其中的情節(jié)和感覺(jué)。這部小說(shuō)以其真實(shí)性和深度影響了我，讓我深刻思索了生命、親情和人性的問(wèn)題。盡管這是一個(gè)充滿艱辛和磨難的人世，但希望福貴的堅(jiān)韌精神能給我們提供一些啟示，讓我們更好地珍視我們的生命，守護(hù)我們的愛(ài)人。
活著看完心得體會(huì)篇七
作為一個(gè)活躍在互聯(lián)網(wǎng)上的現(xiàn)代人，在不斷接收著各種信息的同時(shí)，閱讀經(jīng)驗(yàn)毋庸置疑是非常重要的。因此今天我想分享一下我的閱讀心得體會(huì)。
第二段：觀點(diǎn)闡述
在我的閱讀過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)對(duì)于一個(gè)完整的閱讀體驗(yàn)來(lái)說(shuō)，閱讀內(nèi)容、閱讀速度以及閱讀方式都同樣至關(guān)重要。在我的經(jīng)驗(yàn)中，為了讓自己更好的理解閱讀內(nèi)容，我常常會(huì)采用朗讀、注釋等方式，甚至?xí)鲆恍╅喿x的記錄和摘抄。而在閱讀速度方面，更是需要根據(jù)不同的閱讀材料靈活調(diào)節(jié)，以此來(lái)保證我們?cè)谧x懂內(nèi)容的同時(shí)，能夠獲得更多的知識(shí)收獲。
第三段：技巧分享
在閱讀體驗(yàn)中，我還掌握了一些諸如提高注意力、獲取信息、解決一些技術(shù)難題等閱讀技巧。例如，在我閱讀一篇長(zhǎng)篇小說(shuō)的時(shí)候，我會(huì)經(jīng)常給自己設(shè)定一個(gè)閱讀計(jì)劃，以此來(lái)保證我的閱讀量和質(zhì)量，從而達(dá)到更好的閱讀效果。此外，我也常常運(yùn)用一些其他技巧，如排除干擾、掌握關(guān)鍵詞匯等等。
第四段：心得分享
我的閱讀習(xí)慣很好，但更多的是因?yàn)槲业拈喿x習(xí)慣對(duì)于我的思維方式具有很大的幫助。從我看待世界的角度來(lái)講，我相信閱讀對(duì)于一個(gè)人的成長(zhǎng)、認(rèn)知能力和思考方式等方面是非常重要的。而且，從早期閱讀開始，我發(fā)現(xiàn)看書讓我們感受到了新的思想習(xí)慣、語(yǔ)言才藝、文學(xué)技能、智力、情感、社交技能和品味。
第五段：總結(jié)
綜上所述，從我的閱讀心得體會(huì)來(lái)看，閱讀是一個(gè)良好的習(xí)慣，它可以為我們帶來(lái)很多好處。但也要注意在閱讀過(guò)程中注意保持信心、理性、自信和心境平和，以此來(lái)獲得更好的閱讀效果。只有積極進(jìn)取和不斷學(xué)習(xí)，才能在閱讀中培養(yǎng)自己的閱讀品位。
活著看完心得體會(huì)篇八
活著是一部具有深刻人性思考的小說(shuō)，它講述了一個(gè)生命堅(jiān)韌的故事?？赐赀@部小說(shuō)，我體驗(yàn)到了人性的悲涼和對(duì)生命的珍視。因此，我想分享一下我看完《活著》后的心得體會(huì)。本文將分別從人性的扭曲、生命的脆弱、家庭的重要性、社會(huì)的無(wú)奈和對(duì)生命的反思這5個(gè)方面給出我自己的思考和感悟。
一、人性的扭曲。
活著這本書的主角福貴從出生開始，就經(jīng)歷了家族分裂和國(guó)家的戰(zhàn)亂等多重打擊，身心受到了很大的創(chuàng)傷。這些經(jīng)歷使得福貴的人性發(fā)生了扭曲，變得自私，唯利是圖。這一點(diǎn)在福貴將女兒賣給人家時(shí)表現(xiàn)得淋漓盡致，讓人對(duì)人性產(chǎn)生了懷疑和警醒。然而，在這個(gè)時(shí)代背景下，每個(gè)人都在為自己的生存而掙扎，只不過(guò)有些人的選擇讓人產(chǎn)生愕然和震驚。
二、生命的脆弱。
生命是非常脆弱的，也是非常珍貴的，每個(gè)人都應(yīng)該對(duì)生命表示敬畏和珍視。福貴在生活中也飽受病痛折磨，但他卻始終保持著一顆堅(jiān)強(qiáng)的心。身邊人的相繼離去，使得福貴對(duì)生命的理解更加深刻。這個(gè)時(shí)代的人們活在水深火熱之中，每一日都要抗拒病痛、饑餓和死亡的威脅，反復(fù)吶喊：“我還活著！”，與死神搏斗，必須百倍珍惜時(shí)間和生命。
三、家庭的重要性。
在小說(shuō)中，福貴依靠著家庭的支持才得以渡過(guò)這段歲月。福貴和妻子的深情廝守和女兒的離去，讓人對(duì)家庭產(chǎn)生了無(wú)限的緬懷。福貴也是在女兒的鼓勵(lì)下，才能勇敢地面對(duì)生活里種種艱辛。在這個(gè)世界上，我們每個(gè)人身上都帶著一份重要的責(zé)任，那就是我們對(duì)家人的責(zé)任，只有把家庭建設(shè)好了，我們才能夠去面對(duì)外面更大的世界。
四、社會(huì)的無(wú)奈。
小說(shuō)中反映了社會(huì)的無(wú)奈和悲慘，人們?cè)趹?zhàn)亂和政治斗爭(zhēng)中失去了一切，最終變成了乞丐。這種狀況讓人感到無(wú)力和沮喪。盡管在那個(gè)時(shí)代生活很艱辛，但人們還是尋求生的希望，這給我們帶來(lái)了啟示，即在任何時(shí)候都要堅(jiān)信生命的力量，不論生活有多么困難，都要堅(jiān)持，才能在無(wú)望的生活中獲得一些珍貴的成果。
五、對(duì)生命的反思。
在讀完這本書后，我思考出了一些關(guān)于生命的問(wèn)題。人生對(duì)每一個(gè)人都是平等的，而我們所做的選擇和人生軌跡決定了生命的顏色。在我們未來(lái)的人生道路上，難免會(huì)遇到一些挫折和困難，但是我們必須要堅(jiān)強(qiáng)，我們不能放棄，要有對(duì)生命的敬畏和珍視，我們不知道未來(lái)會(huì)發(fā)生什么，但是我們可以珍惜當(dāng)下，讓每一刻都沒(méi)有遺憾。
最后，我要說(shuō)的是，《活著》讓我們深刻體驗(yàn)到人性的復(fù)雜和生命的脆弱。無(wú)論遇到什么困難，我們都應(yīng)該用積極的態(tài)度去面對(duì)人生中的挫折和磨難，因?yàn)榛钪旧砭褪且环N奇跡，而活得精彩才是我們應(yīng)該追求的。
活著看完心得體會(huì)篇九
看完《活著》，想說(shuō)說(shuō)關(guān)于“活著”。突然發(fā)現(xiàn)很難去說(shuō)，這樣廣大卻沉重的話題，似乎每一個(gè)語(yǔ)句都顯得蒼白，每一聲嘆息都顯得無(wú)力；然而，活著，是進(jìn)行時(shí)，是你我此刻正在經(jīng)歷的狀態(tài)，無(wú)從逃避，直至那一天，你我在神的審判臺(tái)前，而從那一天起，我們將活在永恒的國(guó)度里。而活著和永恒，有人只看到了一部分，于是沒(méi)有永恒的方向，迷茫地活著；沒(méi)有永恒的價(jià)值，愚昧地活著；沒(méi)有永恒的期待，艱辛地活著。也有人只看到所謂的另一部分，于是沒(méi)有現(xiàn)實(shí)的根基，形而上地活著；沒(méi)有腳下的道路，漂浮地活著；沒(méi)有真理的指引，被動(dòng)地活著。
但是當(dāng)我們聽著故事的敘述者——福貴將自己的經(jīng)歷娓娓道來(lái)，感覺(jué)著他活著的狀態(tài)一點(diǎn)點(diǎn)變化：年少無(wú)知時(shí)，萎靡地活著，無(wú)視妻子的艱辛，無(wú)視父母的關(guān)切，無(wú)視現(xiàn)實(shí)的責(zé)任；風(fēng)云突變后，掙扎地活著，戰(zhàn)場(chǎng)上經(jīng)歷生存的殘酷抗?fàn)帲钪忻媾R活著的底線挑戰(zhàn)，情感上體會(huì)為父為夫角色的重?fù)?dān)；看盡生死后，麻木而樂(lè)觀地活著，無(wú)牽無(wú)掛，無(wú)淚無(wú)述，也無(wú)欲無(wú)求?！吧倌耆ビ问帲心晗刖虿?，老年做和尚?！蔽覀儠?huì)默然發(fā)現(xiàn)，活著是一種狀態(tài)，僅僅一個(gè)詞，悲慘抑或苦難、凄涼、無(wú)奈，無(wú)法展現(xiàn)它的全貌，可是哪怕是其中一方面我們都無(wú)法深入觸及。
小說(shuō)以時(shí)間為主線，講述了福貴如何從游混于社會(huì)的闊少爺變成一無(wú)所有的佃農(nóng)，如何從剛開始無(wú)所事事的“敗家子”到最后持家生活的“頂梁柱”，如何從剛開始的淡漠親情到后來(lái)飽嘗白發(fā)人送黑發(fā)人的苦痛。小說(shuō)中，作者對(duì)于“死亡”的安排更是匠心獨(dú)運(yùn)。父親的死第一次把他從生活中喚醒，使他開始謀求自己的生活；老全以及傷員們的死使他開始了解到戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷，生活的殘酷，更體會(huì)到家的溫暖；就在他與家人團(tuán)聚之時(shí)，母親的死更是引發(fā)他對(duì)自己深深的自責(zé)，也讓他剛剛品嘗到親情的心跌落谷底；就在一切趨于平靜的時(shí)候，兒子“有慶”的死再次給了這個(gè)家庭以沉重的打擊；人近暮年，就連唯一支撐他活下去的希望——孫子“苦根”，也離他而去，死因是撐死的……現(xiàn)在看來(lái)近乎荒謬的情況，也是當(dāng)時(shí)人們生活中的各種遭遇，集中反映在主人公福貴的身上：生活的疾苦，親人的離去……一次又一次地體會(huì)著從天堂直墜入地獄的感覺(jué)。小說(shuō)通過(guò)一系列的“死亡”來(lái)表現(xiàn)“活著”的手法，不得不使人拍案叫絕。
“我知道黃昏正在轉(zhuǎn)瞬即逝，黑夜從天而降了。我看到廣闊的土地袒露著結(jié)實(shí)的胸膛，那是召喚的姿態(tài)，就像女人召喚著她們的兒女，土地召喚著黑夜來(lái)臨。”作品的結(jié)尾，有著海一樣深沉的意境，當(dāng)這樣一位老者的一生裸裸地展現(xiàn)在眼前，突然就覺(jué)得自己的一切都變得那樣渺小，微不足道。福貴用這樣一句話回顧自己的一生：做人還是平常點(diǎn)好，爭(zhēng)這個(gè)爭(zhēng)那個(gè)，爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)去賠了自己的命。像我這樣，說(shuō)起來(lái)是越混越?jīng)]出息，可壽命長(zhǎng)，我認(rèn)識(shí)的人一個(gè)挨著一個(gè)死去，我還活著?？粗磉吽鶒?ài)的人一個(gè)一個(gè)相繼離開：令人膽顫的醫(yī)院，帶走了最親摯愛(ài)的親友，小外孫又這樣悲慘地離開了……福貴所發(fā)出的感嘆是那樣得蒼白、無(wú)力，卻又是那樣得撕心裂肺！
余華是一個(gè)冷酷的作者，不動(dòng)聲色地用他冰冷的筆調(diào)讓我們目睹少爺福貴的荒誕、破產(chǎn)和艱難；繼而又假惺惺地給我們一點(diǎn)點(diǎn)美好的希望，讓有慶得到長(zhǎng)跑第一名，讓鳳霞嫁了人懷了孩子，讓某些時(shí)刻有了溫情脈脈，有了簡(jiǎn)陋的歡樂(lè)。然而就在我們以為噩夢(mèng)不再縈繞他們的時(shí)候，他絲毫沒(méi)有猶疑，鐵青著臉讓自己的角色們迅速以各種方式死去，毫無(wú)征兆，近乎殘忍，只留下我們錯(cuò)愕當(dāng)場(chǎng)，驚覺(jué)原來(lái)命運(yùn)竟是這樣作弄人。每看幾頁(yè)，都有眼睛濕潤(rùn)的感覺(jué)，在小說(shuō)的最后，悲劇和失敗越來(lái)越多，眼淚和痛哭幾乎成了家常便飯。
美國(guó)短篇小說(shuō)作家艾米麗·卡特對(duì)《活著》的語(yǔ)言、情節(jié)，娓娓道來(lái)的敘述方法，簡(jiǎn)樸優(yōu)美、未曾雕飾的魅力及小說(shuō)中關(guān)于生、死、命運(yùn)的內(nèi)涵都給予了高度的評(píng)價(jià)。艾米麗寫道：“如果現(xiàn)在要讀一些東西，顯然你應(yīng)該讀一些永恒的東西?！痘钪肪褪沁@樣一流的作品”。從文學(xué)角度說(shuō)，《活著》可以稱為一部不朽的著作。因?yàn)檫@一部小說(shuō)，絕不是僅僅表達(dá)出作者的情感，它還客觀地反映某種現(xiàn)實(shí)，并通過(guò)作家自己對(duì)于文字的.駕馭能力，讓讀者從字里行間感受到作者所傳遞的情感。其間雖有夸張，但不失真實(shí)；雖有描寫，但不失質(zhì)樸；雖然寫實(shí)，但不乏可讀性。
可以這樣說(shuō)，讀余華的《活著》是一種精神的震撼。當(dāng)身邊的人一個(gè)個(gè)遠(yuǎn)去，主人公仍然堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀地活著，盡管這一路太過(guò)平庸，這生活如此艱辛，總在埋頭活著，這使我想起了多年前聽到的一句話“活著，像狗一樣地活著”?？粗磉叺挠H人一個(gè)個(gè)離去，對(duì)自己無(wú)疑是一種打擊，自己仍舊要好好地活著，無(wú)論是為自己還是為別人。
而我們亦要好好地活著，無(wú)論是為自己還是為別人。或許，這是讀完這部小說(shuō)最切實(shí)的感觸。
活著看完心得體會(huì)篇十
《活著》是余華的一部長(zhǎng)篇小說(shuō)，該書以中國(guó)農(nóng)村家庭的普通人物和命運(yùn)為背景，通過(guò)描寫主人公福貴的一生，展現(xiàn)出了人們對(duì)于生活和命運(yùn)的思考。在閱讀這本書的過(guò)程中，我深有感觸地領(lǐng)悟到了生活的真諦和人性的善惡。
首先，《活著》讓我明白了生命的寶貴。小說(shuō)中，主人公福貴經(jīng)歷了家族的衰落、貧窮和親人的死亡。盡管經(jīng)歷了種種不幸，福貴仍然堅(jiān)持著對(duì)生命的執(zhí)著和珍惜。他用自己的人生詮釋了即使遭受了無(wú)盡的苦難，仍然要勇敢地面對(duì)生活，堅(jiān)守著每一個(gè)新的一天的信念。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到每一個(gè)人的生命都是寶貴的，應(yīng)該珍惜并充實(shí)每一天。
其次，《活著》讓我反思了人性的脆弱與可怕。小說(shuō)中，福貴的親人相繼離世，他成了家族中的最后一個(gè)活著的人。但是，他并沒(méi)有因此生活在孤獨(dú)和絕望的黑暗中，反而努力地尋找著希望。然而，福貴所遭受的不幸并非僅限于自然災(zāi)害，更多的是來(lái)自于人與人之間的欺騙、背叛和病態(tài)的親情。這令我深思：人性是善良還是惡劣？在何種情況下，人們會(huì)失去理智地去傷害他人？這些問(wèn)題在小說(shuō)中并未給出確切的答案，但卻引發(fā)了我對(duì)于人性的思考。
第三，《活著》讓我思考了人生的意義。福貴作為一個(gè)普通農(nóng)民，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的壓抑和痛苦，但他堅(jiān)守了自己的信念，用勤勞和堅(jiān)持養(yǎng)活自己。小說(shuō)中的福貴沒(méi)有追求權(quán)力或物質(zhì)的欲望，他只想活著，守護(hù)著那些他心里珍貴的東西。這讓我意識(shí)到，在追求物質(zhì)財(cái)富的時(shí)代，我們往往容易把目標(biāo)放在金錢上，卻忽略了生活中更為重要的東西。福貴給了我一個(gè)啟示，那就是真正的幸福和意義并非來(lái)自于外在的金錢和地位，而是來(lái)自于內(nèi)心的寧?kù)o和與親人朋友的關(guān)系。
第四，《活著》喚起了我對(duì)社會(huì)不公的關(guān)注。小說(shuō)中揭示了農(nóng)村人民生活的艱辛和社會(huì)地位的較低，而福貴所承受的苦難和痛苦正是這種社會(huì)不公的體現(xiàn)。他所經(jīng)歷的一切并非是個(gè)人的悲劇，而是整個(gè)社會(huì)體制下的弊端。福貴不僅是一個(gè)個(gè)體，也代表著千千萬(wàn)萬(wàn)的農(nóng)民階層。這讓我深感社會(huì)的不公并不是偶然的，而是制度性的問(wèn)題，需要我們思考并采取行動(dòng)來(lái)改變。
最后，《活著》讓我深切地體會(huì)到家庭的重要性。福貴經(jīng)歷了家人的離世，他對(duì)家庭的眷戀和依賴使得他守護(hù)著那一份對(duì)親人的思念。小說(shuō)中通過(guò)對(duì)于福貴和妻子鳳霞的描寫，展現(xiàn)了家庭的力量和溫暖。這讓我明白到家人的陪伴和支持是無(wú)論何時(shí)都如此重要，而這種溫暖與力量是無(wú)法用金錢換取的。因此，在追求事業(yè)和個(gè)人成就的同時(shí)，我們也不能忽視了家庭的重要性和對(duì)親人的關(guān)愛(ài)。
《活著》是一本描繪了人性悲喜的小說(shuō)，通過(guò)主人公福貴的遭遇和人生經(jīng)歷，傳遞出對(duì)于生命和人性的深刻思考。在閱讀完《活著》后，我明白了生命的寶貴、人性的善惡、人生的意義、社會(huì)不公和家庭的重要性等多個(gè)方面。希望將來(lái)無(wú)論遭遇何種困難和挫折，都能像福貴一樣，勇敢地面對(duì)并堅(jiān)守自己的信念。
活著看完心得體會(huì)篇十一
《活著》是作家余華的代表作之一，小說(shuō)通過(guò)講述一個(gè)農(nóng)民的生命歷程，反映了中國(guó)的社會(huì)歷史和人性的深刻變化。在閱讀這本書的過(guò)程中，我深受感動(dòng)和震撼，對(duì)于生命的意義和價(jià)值也有了更深刻的理解和思考。
第二段：生命的無(wú)常和脆弱。
小說(shuō)中的主人公福貴經(jīng)歷了生命中許多的厄運(yùn)和苦難，他先是失去了父親，然后是失去了妻子和孩子，最后被迫靠賣女兒維持生計(jì)，生命被折磨得極為艱難和痛苦。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到生命的無(wú)常和脆弱，其中充滿了許多人生的苦澀和無(wú)奈，同時(shí)也證明了生命的寶貴和珍貴。
第三段：生命中的堅(jiān)韌和頑強(qiáng)。
書中主人公福貴在歷經(jīng)種種的風(fēng)雨和苦難之后，依然保持著自己對(duì)生活的信念和對(duì)生命的尊重。他在面對(duì)種種的折磨和困難時(shí)依舊堅(jiān)韌不拔，不放棄自己對(duì)生活的向往和希望。這讓我對(duì)生命中的堅(jiān)韌和頑強(qiáng)有了更加深入的了解和體會(huì)，生活中的苦難和痛苦顯得更加微不足道。
第四段：情感的深邃和真摯。
《活著》這部小說(shuō)中，不僅僅是描寫了主人公的苦難生命和堅(jiān)韌精神，還有許多感人至深的情感細(xì)節(jié)。例如主人公和他的父親之間的感情，他與兒子的親情等等這些情感都體現(xiàn)了對(duì)人性情感的深刻理解和真摯體驗(yàn)，讓讀者更加貼近人性的內(nèi)核。
第五段：對(duì)生命的反思和思考。
當(dāng)我們面對(duì)生命中的坎坷和苦難時(shí)，應(yīng)該如何去面對(duì)和應(yīng)對(duì)？如何才能保持內(nèi)心的堅(jiān)韌和頑強(qiáng)？《活著》這部小說(shuō)給我們提供了許多啟示：我們應(yīng)該嘗試保持樂(lè)觀的態(tài)度，不放棄對(duì)生活的希望，以及珍惜生命中的每一個(gè)美好瞬間。在看完這部小說(shuō)后，我對(duì)自己的生命有了更加深刻和真實(shí)的體認(rèn)，對(duì)人生的探究也變得更加深入和有益。
結(jié)論：
《活著》這部小說(shuō)讓我深受感動(dòng)和震撼，對(duì)于人生的態(tài)度和價(jià)值也有了更加深刻的理解和思考。生命中充滿了無(wú)常和堅(jiān)韌、苦澀和溫暖、深情和真摯，我們需要用心去體察和感受。只有珍惜生命中的每一個(gè)美好瞬間，才能讓我們?cè)谏穆猛局幸宦讽橈L(fēng)，永不停歇。
活著看完心得體會(huì)篇十二
最近，我有幸觀看了一場(chǎng)匯演，其中有許多音樂(lè)、歌舞、戲劇表演，讓我感受到了文藝的魅力，也領(lǐng)悟到了許多人生的道理。今天我來(lái)和大家分享一下我的心得體會(huì)。
第二段：音樂(lè)-感受到內(nèi)心的共鳴。
首先，讓我感受最深刻的是音樂(lè)表演。在演出中，音樂(lè)家們深情演奏出悠揚(yáng)動(dòng)聽的樂(lè)曲。那些優(yōu)美的旋律和獨(dú)特的和聲，瞬間就觸動(dòng)了我的內(nèi)心。而且，演奏家的神情、姿態(tài)和動(dòng)作，都展現(xiàn)出他們對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)和自信。我從中感受到了一個(gè)人對(duì)于自己喜歡的事物，無(wú)論是音樂(lè)還是其他，都應(yīng)該全身心的投入，在賞析過(guò)程中，我們應(yīng)從中尋找到自己內(nèi)心的共鳴。
第三段：歌舞-展現(xiàn)出青春與活力。
此外，歌舞表演也給了我許多感受。舞者們舞姿輕盈，舞動(dòng)著青春和活力。他們?cè)谖枧_(tái)上運(yùn)用各種手法，展現(xiàn)出了獨(dú)特的表達(dá)與魅力。而歌手則融入了更多的情感，用動(dòng)聽的歌聲把觀眾帶入了情境。在現(xiàn)場(chǎng)，我不僅看到了舞臺(tái)上的精彩呈現(xiàn)，也看到了舞者們對(duì)于舞蹈的熱愛(ài)與執(zhí)著，表演者們的努力和汗水。
第四段：戲劇-傳達(dá)人生的哲學(xué)。
此外，在表演中，戲劇也給了我許多意外的驚喜。舞臺(tái)劇不僅讓我欣賞到明星演員的過(guò)人表演，還讓我領(lǐng)悟到了人生的哲學(xué)。舞臺(tái)上的人物命運(yùn)的變化、困境、挫折，都深刻的表達(dá)出了明星們對(duì)于角色人生哲理的理解與把握。面對(duì)各種難題，人們應(yīng)該在自己的人生中繼續(xù)奮斗，并努力向上。
第五段：總結(jié)。
綜上所述，這次匯演讓我學(xué)到了很多東西，從音樂(lè)、歌舞、戲劇表演中，我看到了演出者們?nèi)硇牡母冻雠c投入，同時(shí)感受到了文藝的魅力和美好。在看完匯演后，我更加認(rèn)識(shí)到了自己對(duì)于人生的追求與堅(jiān)定的信念。在未來(lái)的生活中，我會(huì)繼續(xù)保持一份敏感和熱愛(ài)，秉持著“不僅僅是走過(guò)，更要好好地走完”的信念，去探索人生的道路，創(chuàng)造自己的未來(lái)。
活著看完心得體會(huì)篇十三
黨心得是指黨員在參加黨的各項(xiàng)活動(dòng)，學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí)，以及工作實(shí)踐中的總結(jié)和體會(huì)。作為一名黨員，近期我參加了黨心得交流會(huì)，并對(duì)此有了一些深刻的體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我對(duì)黨心得的看法和心得體會(huì)。
第二段：黨心得的重要性
黨心得作為黨員的一種重要活動(dòng)形式，具有重要的意義。首先，通過(guò)撰寫和交流黨心得，可以增強(qiáng)黨員的政治覺(jué)悟和黨性修養(yǎng)，加深對(duì)黨的理論知識(shí)和黨的政策的理解。其次，黨心得能夠促進(jìn)黨員之間的交流和互相學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)工作的進(jìn)步和共同發(fā)展。最后，黨心得作為一種總結(jié)和反思的方式，可以幫助黨員更好地總結(jié)和提升自己的工作經(jīng)驗(yàn)和能力，為黨和人民做出更大的貢獻(xiàn)。
第三段：黨心得的特點(diǎn)和要求
黨心得寫作有其獨(dú)特的特點(diǎn)和要求。首先，黨心得應(yīng)該真實(shí)、客觀地反映個(gè)人的實(shí)際工作和學(xué)習(xí)情況，不能虛假和浮夸。其次，黨心得要具有較高的思想深度和理論內(nèi)涵，要能夠突出黨的路線、方針、政策及黨的科學(xué)理論的運(yùn)用。此外，黨心得還需要具備較強(qiáng)的邏輯性和可讀性，能夠讓讀者一目了然地了解作者的觀點(diǎn)和體會(huì)。
第四段：我對(duì)黨心得的體會(huì)
通過(guò)參加黨心得交流會(huì)，我對(duì)黨心得有了更深刻的理解和認(rèn)識(shí)。首先，我意識(shí)到黨心得對(duì)于我的個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展非常重要。通過(guò)撰寫和交流黨心得，我能夠不斷總結(jié)和提升自己的工作能力和素質(zhì)，為黨和人民做出更大的貢獻(xiàn)。其次，我發(fā)現(xiàn)黨心得交流會(huì)是一個(gè)相互學(xué)習(xí)和進(jìn)步的好機(jī)會(huì)。通過(guò)聽取其他黨員的黨心得，我能夠借鑒他們的經(jīng)驗(yàn)和方法，為我的工作提供更多的思路和靈感。最后，我認(rèn)識(shí)到寫好黨心得的重要性。一個(gè)好的黨心得應(yīng)該真實(shí)、客觀地反映自己的工作經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，能夠讓其他人真正受益。
第五段：黨心得對(duì)我工作的啟示
參加黨心得交流會(huì)對(duì)我的工作也有很大的啟示。首先，我意識(shí)到要不斷提高自己的理論水平和政治覺(jué)悟，才能更好地為黨和人民服務(wù)。其次，我明白了學(xué)習(xí)和交流的重要性，只有與其他黨員共同學(xué)習(xí)和交流，我才能不斷提升自己的能力和素質(zhì)。最后，我懂得了寫好黨心得對(duì)自己工作的推進(jìn)非常重要，只有通過(guò)撰寫和交流黨心得，才能實(shí)現(xiàn)自己工作能力和素質(zhì)的提升。
結(jié)尾：總結(jié)全文
通過(guò)參加黨心得交流會(huì)和寫作黨心得，我深入體會(huì)到了黨心得的重要性和對(duì)我個(gè)人工作的影響。黨心得是一種有效的政治學(xué)習(xí)和教育方式，是黨員提升自身能力和增強(qiáng)黨性修養(yǎng)的重要手段。我將繼續(xù)參加黨心得交流會(huì)，不斷學(xué)習(xí)和提升自己，為黨和人民作出更大的貢獻(xiàn)。
活著看完心得體會(huì)篇十四
福貴的一生，歷經(jīng)家道中落，幾經(jīng)親人別離，可謂品盡世間苦痛?；蛟S這些事也可能發(fā)生在現(xiàn)實(shí)中某個(gè)普通人身上，因此事情本身固然令人感到同情、悲傷，但真正使我內(nèi)心震顫的是主人公福貴面對(duì)人生種種變故時(shí)的態(tài)度。從簡(jiǎn)入奢易，從奢入簡(jiǎn)難。家道中落，并沒(méi)有真正擊垮他，反而卻讓他有機(jī)會(huì)走出曾經(jīng)渾渾噩噩的狀態(tài)，真正體驗(yàn)什么是活著。生老病死，人生之必然。但白發(fā)人送黑發(fā)人，又更為感傷。即便如此，主人仍是以嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待生活，對(duì)待生命中剩余的每一分每一秒，這正是令人內(nèi)心震顫之處。序言中有這樣一句話：“人是為活著本身而活著的，而不是為了活著之外的任何事物所活著?！蔽矣X(jué)得對(duì)這句話最大的誤解便是那種將此理解為及時(shí)行樂(lè)的觀點(diǎn)了。人的活著和動(dòng)物的活著本就有質(zhì)的區(qū)別?！叭耸菫榛钪旧矶钪摹薄Ｄ敲词紫任覀儜?yīng)該認(rèn)清，什么是活著。而活著于不同的人也一定有不同的內(nèi)涵。于我而言便是我人生中的3件大事，也即我給自己的活著賦予的`真正含義。
于福貴而言，生活雖苦雖痛，但也讓他活的清晰澄澈。他的生活軌跡，更為深刻，絲毫不模糊。于我們普通人而言，我也真實(shí)覺(jué)得，陽(yáng)光和陰雨都是都是生命的饋贈(zèng)，讓你的生命軌跡清晰深刻，不單調(diào)。你的經(jīng)歷，你的活著，只屬于你，屬于你的生命，獨(dú)一無(wú)二，不可復(fù)制。
活著看完心得體會(huì)篇十五
第一段：引言（120字）。
看完ppt心得體會(huì)，對(duì)我而言，這是一種全新的觀察和思考方式。ppt作為一種重要的演示工具，不僅能夠直觀地展示信息，還能幫助我們更深入地理解和把握內(nèi)容。通過(guò)觀看ppt，我深刻感受到了信息的力量，它能夠激發(fā)我們的思維，開拓我們的視野，并幫助我們更好地表達(dá)自己。
第二段：信息呈現(xiàn)（240字）。
ppt的設(shè)計(jì)如何直接影響著觀眾對(duì)信息的接受程度。在觀看ppt時(shí)，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)好的設(shè)計(jì)能夠使信息更加有條理、簡(jiǎn)潔明了，不僅容易被理解，還能讓觀眾更容易地記住其中的核心點(diǎn)。同時(shí)，通過(guò)ppt的展示方式，可以更好地展現(xiàn)數(shù)據(jù)和圖表，提高觀眾對(duì)于數(shù)據(jù)的理解和分析能力。因此，在制作ppt時(shí)，我們應(yīng)該注重字體的選擇和排版，以及圖表和圖片的使用，使得信息更生動(dòng)鮮活，更具說(shuō)服力。
第三段：思維激發(fā)（240字）。
ppt可以激發(fā)觀眾的思維，使看似普通的信息變得更有趣、更有啟發(fā)性。通過(guò)適當(dāng)設(shè)置動(dòng)畫和轉(zhuǎn)場(chǎng)效果，可以增加信息呈現(xiàn)的趣味性和吸引力，使觀眾更加專注。在觀看ppt時(shí)，我曾經(jīng)因?yàn)樽髡咴O(shè)置了意想不到的轉(zhuǎn)場(chǎng)效果和引人入勝的故事，而充滿好奇心地繼續(xù)收看下去。這使我深刻認(rèn)識(shí)到，我們?cè)谥谱鱬pt時(shí)，不僅要關(guān)注信息的準(zhǔn)確性，更要注重思考如何將信息與觀眾的需求結(jié)合，激發(fā)他們的思考和興趣。
第四段：視野開拓（240字）。
ppt不僅是一種展示工具，更是一扇開啟知識(shí)視野的窗戶。通過(guò)觀看ppt，我可以跨越空間和時(shí)間的限制，了解到各種各樣的知識(shí)和觀點(diǎn)。在一個(gè)簡(jiǎn)短的ppt里，我可以了解到一個(gè)學(xué)術(shù)領(lǐng)域的研究進(jìn)展，或者一個(gè)國(guó)家的文化習(xí)俗。這讓我體會(huì)到了信息化時(shí)代帶來(lái)的便利，也讓我更加重視自己對(duì)于知識(shí)的追求。
第五段：表達(dá)能力的提升（360字）。
通過(guò)觀看別人的ppt，我不僅能夠?qū)W習(xí)到知識(shí)，還能借鑒別人的表達(dá)方式，提升自己的表達(dá)能力。一個(gè)好的ppt除了內(nèi)容要精彩外，語(yǔ)言的表達(dá)、口音的掌握、身體語(yǔ)言的運(yùn)用等也是十分重要的。通過(guò)模仿和學(xué)習(xí)，我逐漸提高了自己的表達(dá)能力，明確自己的觀點(diǎn)和思路，并能夠清晰地向他人傳達(dá)我的想法。這不僅在學(xué)術(shù)和工作中十分有用，也在日常生活中幫助我更加有效地與他人溝通。
結(jié)尾（120字）。
通過(guò)看完ppt，我深刻體會(huì)到了信息的力量，以及ppt所帶來(lái)的思維激發(fā)、視野開拓和表達(dá)能力的提升。作為一種全新的觀察和思考方式，ppt不僅是一種工具，更是一種傳遞知識(shí)和情感的媒介。因此，在制作ppt時(shí)，我們應(yīng)該注重信息的清晰度和簡(jiǎn)潔性，并從觀眾的角度出發(fā)，注重思維激發(fā)和視野開拓。同時(shí)，我們也應(yīng)該不斷提升自己的表達(dá)能力，使得信息能夠更好地傳達(dá)給他人。
活著看完心得體會(huì)篇十六
在面對(duì)各種各樣的書籍、電影、戲劇、藝術(shù)作品時(shí)，每個(gè)人都有自己獨(dú)特的感受和體會(huì)。這些作品通過(guò)各種形式向我們傳遞了許多信息和思考，觸動(dòng)了深層次的情感。在我看完一部作品后，心靈深處總會(huì)涌現(xiàn)出許多感慨和思考，這些心得體會(huì)引導(dǎo)著我重新審視自己和世界。下面，我將以我的切身體驗(yàn)為例，談?wù)勎以诳赐曜髌泛蟮男牡皿w會(huì)。
首先，看完一部作品讓我更加開闊了視野。作品中的情節(jié)和人物給予了我新的思考角度和思路。例如，我曾經(jīng)看過(guò)一部關(guān)于環(huán)境保護(hù)的紀(jì)錄片。片中展示了全球各地的環(huán)境現(xiàn)狀和人們對(duì)環(huán)境的破壞行為。這使我深刻認(rèn)識(shí)到我們對(duì)地球的責(zé)任和重要性。從此以后，我開始關(guān)注環(huán)境問(wèn)題，積極參加各種環(huán)?；顒?dòng)，努力為改善環(huán)境盡一份力量。這部作品不僅開拓了我的視野，也改變了我的生活態(tài)度。
其次，作品也讓我得到了情感的疏導(dǎo)和治愈。有時(shí)候，我們會(huì)面臨各種困惑和痛苦，無(wú)法釋放自己的情緒。而作品通過(guò)情節(jié)的展開和人物的塑造，給予了我共鳴和安慰。當(dāng)我在電影《海上鋼琴師》中看到主人公海因斯托展現(xiàn)出的堅(jiān)持音樂(lè)夢(mèng)想的勇氣，我仿佛找到了自己內(nèi)心深處的力量，堅(jiān)定了我不放棄追求自己夢(mèng)想的信念。作品通過(guò)情感的共鳴，讓我感受到了治愈和重生的力量。
再次，作品也帶給了我深入思考的機(jī)會(huì)。很多作品都引發(fā)了我對(duì)人生、價(jià)值觀和社會(huì)問(wèn)題的反思。當(dāng)我閱讀經(jīng)典小說(shuō)《1984》時(shí)，我被描繪出來(lái)的極權(quán)主義社會(huì)驚呆了，也讓我反思了現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的權(quán)力濫用問(wèn)題。我開始思考自己對(duì)權(quán)力的態(tài)度和應(yīng)對(duì)方式。作品喚起了我內(nèi)心對(duì)社會(huì)問(wèn)題的關(guān)注，并促使我思考應(yīng)該如何做出改變。
另外，作品也拓展了我對(duì)藝術(shù)的理解和欣賞能力。無(wú)論是文學(xué)作品、電影還是繪畫作品，它們都是藝術(shù)的表達(dá)形式，通過(guò)藝術(shù)家的創(chuàng)作將情感和思想傳遞給觀眾。當(dāng)我讀完一本優(yōu)秀的小說(shuō)時(shí)，我會(huì)被其中細(xì)膩的文字描寫和深刻的人物刻畫所折服。我也會(huì)嘗試欣賞不同風(fēng)格和流派的電影和繪畫作品，以便更全面地感受藝術(shù)的魅力。作品帶給了我欣賞藝術(shù)的眼光和審美能力，讓我從藝術(shù)中得到美的享受。
綜上所述，看完一部作品后，我從中獲得了許多的心得體會(huì)。作品開闊了我的視野，帶給了我情感的治愈和反思的機(jī)會(huì)，也提升了我對(duì)藝術(shù)的理解和欣賞能力。通過(guò)這些心得體會(huì)，我重新審視并調(diào)整了自己的生活態(tài)度和價(jià)值觀。我相信，在未來(lái)的生活中，我將繼續(xù)通過(guò)感受作品的力量，不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。
活著看完心得體會(huì)篇十七
段一：簡(jiǎn)介黨心得和體會(huì)（提出問(wèn)題）
作為一名中國(guó)共產(chǎn)黨員，我們必須要經(jīng)常對(duì)自己的黨性進(jìn)行反思和總結(jié)，以提高自身的黨性修養(yǎng)和履職能力。因此，閱讀《看完黨心得體會(huì)》這篇文章是非常有益的。那么，通過(guò)閱讀這篇文章，我們可以對(duì)黨性的內(nèi)涵和意義有更深刻的認(rèn)識(shí)嗎？對(duì)于黨員的發(fā)展和成長(zhǎng)是否有啟發(fā)和指導(dǎo)作用？接下來(lái)，我們將通過(guò)分析和探討來(lái)回答這些問(wèn)題。
段二：黨心得體會(huì)的內(nèi)涵和意義
文章提到，黨心得體會(huì)是指對(duì)黨員自身身心狀態(tài)和黨性修養(yǎng)的一種總結(jié)和感悟。它既包括黨員對(duì)黨的事業(yè)和黨的精神價(jià)值的理解，也包括對(duì)自身在黨的建設(shè)和發(fā)展中的角色和責(zé)任的思考。黨心得體會(huì)的重要性在于，它可以幫助黨員進(jìn)一步明確自身的黨性要求，增強(qiáng)自覺(jué)學(xué)習(xí)、自覺(jué)鍛煉和自覺(jué)奉獻(xiàn)的意識(shí)，以更好地為黨的事業(yè)而努力奮斗。
段三：黨心得體會(huì)的啟示和指導(dǎo)作用
通過(guò)閱讀《看完黨心得體會(huì)》，我們可以發(fā)現(xiàn)這篇文章的作者在黨性修養(yǎng)和履職能力方面取得了顯著的進(jìn)步和提高，這其中包括思想的轉(zhuǎn)變、工作的創(chuàng)新、工作態(tài)度的轉(zhuǎn)變等方面。這為廣大黨員提供了一個(gè)借鑒和參考的范例，同時(shí)也為我們提供了一些寶貴的啟示和指導(dǎo)，使我們能夠更好地在實(shí)踐中踐行黨性，并為黨和人民作出更多的貢獻(xiàn)。
段四：黨心得體會(huì)的反思和總結(jié)
文章提到，黨心得體會(huì)需要經(jīng)常進(jìn)行反思和總結(jié)。我們?cè)趯?shí)際工作、學(xué)習(xí)和生活中，往往會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題和困難，但只有經(jīng)過(guò)認(rèn)真的反思和總結(jié)，才能不斷提高自身的黨性修養(yǎng)和履職能力，進(jìn)而更好地回應(yīng)黨和人民的期望。因此，每個(gè)黨員都應(yīng)該經(jīng)常對(duì)自己的工作和生活進(jìn)行反思和總結(jié)，提煉出重要的體會(huì)和認(rèn)識(shí)，不斷完善自己，努力成為一名優(yōu)秀的黨員。
段五：對(duì)推進(jìn)黨的事業(yè)的思考和展望
文章的結(jié)尾指出，要推進(jìn)黨的事業(yè)的發(fā)展，就需要每個(gè)黨員都具備堅(jiān)定的理想信念、高尚的道德品質(zhì)和過(guò)硬的工作能力。只有通過(guò)黨心得體會(huì)的反思和總結(jié)，不斷增強(qiáng)黨員的黨性修養(yǎng)和履職能力，才能更好地履行黨的各項(xiàng)任務(wù)和職責(zé)。因此，我們要以《看完黨心得體會(huì)》為契機(jī)，堅(jiān)定信念，牢記黨的初心使命，立足崗位，勇?lián)厝?，共同為?shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而奮斗！
活著看完心得體會(huì)篇十八
聽講座是一種獲取知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的好方式。作為一名學(xué)生或職業(yè)人士，我們經(jīng)常會(huì)參加各種講座活動(dòng)。聽到別人的經(jīng)驗(yàn)和故事不僅可以增加我們的視野和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，而且能夠開闊我們的思維。在這篇文章中，我將分享我看完某個(gè)講座后的心得體會(huì)。
第二段：講述講座的主題和內(nèi)容。
所看的講座的主題是“成功創(chuàng)業(yè)的十個(gè)秘訣”，該講座由一位企業(yè)家和商業(yè)顧問(wèn)主持。講座中講述了為什么有人能成功創(chuàng)業(yè)，而其他人卻失敗的原因，以及成功創(chuàng)業(yè)者需要注意的十個(gè)重要秘訣。
第三段：總結(jié)自己的學(xué)習(xí)收獲。
通過(guò)這一次講座，我深刻認(rèn)識(shí)到了一個(gè)事實(shí)：創(chuàng)業(yè)并不是件容易的事情。同時(shí)，我也了解到了為什么有那么多公司在開始創(chuàng)業(yè)的時(shí)候失敗了，以及那些成功的公司所做的與眾不同的事情。其中最讓我印象深刻的秘訣是關(guān)于提高自我效率的。成功創(chuàng)業(yè)者需要更好地規(guī)劃自己的時(shí)間和流程，這樣才能更容易地做出正確的決定。
第四段：分享思考。
這次講座讓我重新審視自己的生活和職業(yè)道路。我試圖了解我的優(yōu)勢(shì)和不足，并開始思考如何通過(guò)這些“秘訣”來(lái)提高自己的成功率。我能看出自己需要更加努力地培養(yǎng)自己更好的自我效率，同時(shí)也需要不停地學(xué)習(xí)以更好地應(yīng)對(duì)西方市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)，以增強(qiáng)自己的競(jìng)爭(zhēng)力。
第五段：總結(jié)。
作為一名大學(xué)生，我敢在這里說(shuō)，看完這次講座完全超出了我的期望。我不止了解了創(chuàng)業(yè)這件事，還了解了如何成為一個(gè)更主動(dòng)和富有創(chuàng)造力的人，如何擁有成功的思維方式等等。通過(guò)這次講座，我認(rèn)為我已經(jīng)學(xué)到了一個(gè)更好的知識(shí)和優(yōu)勢(shì)——這些知識(shí)將在我未來(lái)的職業(yè)生涯中起到重要的作用。而我也不厭其煩地建議那些還沒(méi)有參加過(guò)講座的人將其作為提高自我能力的一種方式。
活著看完心得體會(huì)篇十九
隨著新冠疫情的爆發(fā)，全球各國(guó)都展開了一場(chǎng)生死較量。在這個(gè)期間，我們目睹了人類面對(duì)病毒的無(wú)助和堅(jiān)韌，也親身感受到了團(tuán)結(jié)合作的力量。在這場(chǎng)抗疫斗爭(zhēng)中，我有幸參與其中，不僅看到了許多令人震撼的場(chǎng)景，也有了一些心得體會(huì)。
首先，這場(chǎng)疫情教會(huì)了我珍惜生活。疫情期間，人們生活的節(jié)奏變得緩慢，許多活動(dòng)被限制，我們不得不留在家里。這讓我重新審視了生活的本質(zhì)，學(xué)會(huì)了從日常瑣事中找到快樂(lè)。每天的陽(yáng)光、美味的飯菜、親近的家人，這些曾經(jīng)被忽視的小事物變得格外珍貴。在過(guò)去的忙碌中，我們往往忽略了這些，而這場(chǎng)疫情讓我意識(shí)到了快樂(lè)不應(yīng)該被寄托在物質(zhì)上，而是應(yīng)該來(lái)自內(nèi)心。
其次，這場(chǎng)疫情也教會(huì)了我團(tuán)結(jié)合作的重要性。面對(duì)這個(gè)看不見的敵人，世界各國(guó)展開合作，分享資源、經(jīng)驗(yàn)和科學(xué)研究。在國(guó)內(nèi)，醫(yī)護(hù)人員沖鋒在前，義無(wú)反顧地投身到抗疫一線；民眾自覺(jué)配合政府的防控措施，一同守護(hù)家園。眾志成城的力量讓我感到無(wú)比的震撼和驕傲。疫情中，我們看到了人性的光輝，看到了社會(huì)的溫暖。這也提醒我們，在面對(duì)困難時(shí)，團(tuán)隊(duì)的力量是無(wú)可替代的。
再者，這場(chǎng)疫情讓我更加重視個(gè)人健康。疫情的爆發(fā)讓我們認(rèn)識(shí)到，只有擁有一個(gè)健康的身體，才能夠更好地抵抗病毒的侵襲。因此，我開始更加注重鍛煉身體，保持良好的生活習(xí)慣，提高免疫力。同時(shí)，疫情還加強(qiáng)了我對(duì)衛(wèi)生的重視，養(yǎng)成了勤洗手、戴口罩的好習(xí)慣。疫情讓我明白，個(gè)人的健康不僅關(guān)系到自己，也關(guān)系到周邊的人。
最后，這場(chǎng)疫情教會(huì)了我勇敢面對(duì)困難。疫情期間，生活變得異常困難，許多人面臨失業(yè)、貧困甚至生命的威脅。但正是在這樣的困境中，我們看到了無(wú)數(shù)人默默奉獻(xiàn)的身影，他們用自己的努力和堅(jiān)持，給我們帶來(lái)了希望。這讓我明白，無(wú)論面對(duì)什么樣的困難，只要我們堅(jiān)持下去，付出努力，總會(huì)度過(guò)難關(guān)，迎來(lái)新的曙光。
回顧這場(chǎng)疫情，我深切地感受到了生活的脆弱和寶貴。疫情讓我重新思考了人生的意義，珍惜了時(shí)間，關(guān)心了身邊的人，學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)合作。面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)，我將以樂(lè)觀堅(jiān)定的態(tài)度，積極適應(yīng)變化，踐行所學(xué)的價(jià)值觀。因?yàn)槲蚁嘈?，只要我們共同努力，團(tuán)結(jié)合作，就一定能夠戰(zhàn)勝任何困難，創(chuàng)造美好的未來(lái)。
活著看完心得體會(huì)篇二十
隨著科技的不斷發(fā)展，ppt已經(jīng)成為工作、學(xué)習(xí)、交流中經(jīng)常使用的一種工具。無(wú)論是在會(huì)議上發(fā)表演講，還是在課堂上做報(bào)告，ppt都是展示內(nèi)容的重要途徑。近日，我有幸參加了一場(chǎng)精彩的ppt演講，讓我深受觸動(dòng)。通過(guò)這次經(jīng)歷，我不僅對(duì)ppt的應(yīng)用和技巧有了更深入的了解，同時(shí)也對(duì)如何制作一份優(yōu)秀的ppt有了更高的要求。
首先，我眼前的ppt使用了簡(jiǎn)潔明了的設(shè)計(jì)，給人留下了深刻的印象。整個(gè)ppt的背景色采用了淺灰色，使整個(gè)頁(yè)面看起來(lái)清新、舒適。每一頁(yè)的文字和圖片都沒(méi)有太多的花哨修飾，而是采用簡(jiǎn)潔明了的排版，讓人一目了然。另外，每一頁(yè)的文字都有限制在一定的范圍內(nèi)，沒(méi)有占據(jù)整個(gè)頁(yè)面，這樣可以避免給人沉重的感覺(jué)。通過(guò)這樣簡(jiǎn)潔明了的設(shè)計(jì)，減少了視覺(jué)負(fù)擔(dān)，使聽眾更加專注于演講者的內(nèi)容，同時(shí)也增加了演講者的可信度。
其次，這份ppt的內(nèi)容緊湊且條理清晰，利于觀眾的理解。整個(gè)ppt主題明確，邏輯性強(qiáng)，通過(guò)清楚的標(biāo)題和簡(jiǎn)潔的文字概述了每一頁(yè)要表達(dá)的內(nèi)容，讓觀眾在觀看時(shí)能夠更快地掌握核心要點(diǎn)。此外，每一頁(yè)文字和圖片之間的配合都非常恰到好處，使觀眾在視覺(jué)上能夠有一個(gè)良好的感受。同時(shí)，演講者也在每一頁(yè)的內(nèi)容之間設(shè)置了過(guò)渡，使得觀眾在閱讀過(guò)程中能夠更好地理解內(nèi)容之間的關(guān)聯(lián)性?？偠灾?，內(nèi)容的緊湊和條理清晰是一份優(yōu)秀ppt的基本要素，而這份ppt恰好做到了這一點(diǎn)。
此外，這份ppt還有一個(gè)突出的亮點(diǎn)，就是演講者對(duì)語(yǔ)言和音效的把握恰到好處。在每一個(gè)重要的標(biāo)題和關(guān)鍵詞出現(xiàn)時(shí)，演講者會(huì)停頓一下，以吸引觀眾的注意力，同時(shí)語(yǔ)氣也適宜，使得主題更加突出。另外，演講者還在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候使用了音效，比如當(dāng)演講到一個(gè)關(guān)鍵數(shù)據(jù)時(shí)，會(huì)伴隨著“叮咚”的聲音，使觀眾更加記憶深刻。整個(gè)演講過(guò)程中，演講者的聲音起伏有致，抑揚(yáng)頓挫，使觀眾更加投入到演講的氛圍中。這樣的語(yǔ)言和音效的運(yùn)用不僅使ppt更加生動(dòng)有趣，也增強(qiáng)了觀眾的參與感。
最后，這次ppt演講給我留下了深刻的啟示。通過(guò)觀摩這份優(yōu)秀的ppt，我意識(shí)到設(shè)計(jì)簡(jiǎn)潔明了、內(nèi)容緊湊清晰、語(yǔ)言音效恰到好處是制作一份優(yōu)秀ppt的關(guān)鍵。因此，我對(duì)自己以后做ppt的要求更加嚴(yán)格。我會(huì)在設(shè)計(jì)方面更注重色彩的搭配和文字的排版，使整個(gè)ppt更加美觀大方。同時(shí)，在內(nèi)容編排方面，我會(huì)更加注重邏輯性和條理性，使觀眾更容易理解。此外，在語(yǔ)言和音效的運(yùn)用上，我也會(huì)更加注重聲音的變化和音效的配合，以吸引觀眾的注意力。通過(guò)持續(xù)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我相信我能夠制作出一份令人滿意的優(yōu)秀ppt。
總之，這次觀摩優(yōu)秀ppt的經(jīng)歷讓我對(duì)ppt的應(yīng)用和技巧有了更深入的了解，同時(shí)也對(duì)如何制作一份優(yōu)秀的ppt有了更高的要求。通過(guò)學(xué)習(xí)這份ppt的設(shè)計(jì)和內(nèi)容，我不僅意識(shí)到了設(shè)計(jì)簡(jiǎn)潔明了、內(nèi)容緊湊清晰、語(yǔ)言音效恰到好處是制作一份優(yōu)秀ppt的關(guān)鍵，同時(shí)也得到了很多啟示和改進(jìn)的方向。相信在不久的將來(lái)，我會(huì)制作出令人滿意的ppt，為工作、學(xué)習(xí)、交流等提供更好的服務(wù)。
活著看完心得體會(huì)篇二十一
讀書是一件非常有益的事情，它不僅能增加我們的知識(shí)面，提升我們的認(rèn)知能力，還能給我們帶來(lái)無(wú)盡的樂(lè)趣。每當(dāng)我讀完一本好書后，我總會(huì)陷入沉思，思考其中所蘊(yùn)含的智慧和哲理。下面我將分享我讀完一本書后的心得體會(huì)。
第二段：書籍的內(nèi)容與意義。
我讀過(guò)很多書籍，其中一本讓我印象深刻的書是《1984》。這本書描述了一個(gè)被極權(quán)主義統(tǒng)治的世界，在這個(gè)世界里，人們沒(méi)有自由，無(wú)法表達(dá)自己的意見，個(gè)人權(quán)利被消除。通過(guò)閱讀這本書，我深刻意識(shí)到了自由的珍貴和它對(duì)一個(gè)人的重要性。身處和諧自由的社會(huì)中，我們不應(yīng)該忘記為自由而努力，為維護(hù)人權(quán)而奮斗。
第三段：書籍對(duì)我的影響。
除了《1984》，還有一本書對(duì)我影響很大，那就是《鋼鐵是怎樣煉成的》。這本書講述了一個(gè)關(guān)于堅(jiān)持和奮斗的故事。主人公保爾·柯察金在面對(duì)人生的挫折和困難時(shí)，始終不屈不撓，堅(jiān)持努力工作。通過(guò)這本書，我深刻認(rèn)識(shí)到只有通過(guò)努力和堅(jiān)持，我們才能獲得成功。無(wú)論遇到什么困難，只要我們持之以恒，只要我們不放棄，我們就能夠克服一切困難，走向成功。
第四段：書籍的啟發(fā)與感悟。
好的書籍不僅能夠帶給我們知識(shí)，還能夠給我們啟發(fā)與感悟。在閱讀《平凡的世界》這本書時(shí)，我深深感受到了家庭的重要性。這本書通過(guò)講述一個(gè)普通家庭的故事，強(qiáng)調(diào)了家庭的溫暖和團(tuán)結(jié)的力量。通過(guò)這本書，我明白了親情和愛(ài)的重要性，讓我更加珍惜我的家人和身邊的人。
第五段：讀書的體會(huì)與收獲。
讀書對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種享受，也是一種修行。每一本書都是一個(gè)世界的敞開大門，每一次讀書都是與作者的心靈交流。通過(guò)讀書，我不斷地開拓自己的視野，豐富自己的內(nèi)涵，提升自己的思維能力。讀書不僅能夠帶給我歡樂(lè)和滿足感，更能夠培養(yǎng)我對(duì)文學(xué)、哲學(xué)和藝術(shù)的欣賞能力。
總結(jié)：
通過(guò)閱讀，我不斷地汲取智慧和收獲人生的經(jīng)驗(yàn)。讀書不僅豐富了我的知識(shí)儲(chǔ)備，還為我的人生指引了方向。我相信，只要堅(jiān)持不懈地讀書下去，我一定能夠收獲更多的智慧和成長(zhǎng)。為了成為一個(gè)更好的人，并為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)，我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷閱讀好書，不斷豐富自己的心靈。讀書給我的人生帶來(lái)了無(wú)盡的靈感和動(dòng)力，我將永遠(yuǎn)熱愛(ài)讀書。
活著看完心得體會(huì)篇二十二
在人們的日常生活中，我們難免會(huì)接觸到各種各樣的電影、書籍、文章等等，而這些作品往往會(huì)給我們帶來(lái)一種強(qiáng)烈的感受，觸動(dòng)我們的心靈。當(dāng)我們觀看完一部電影，讀完一本書或者文章時(shí)，我們常常會(huì)有很多感悟和思考。今天，我想就這個(gè)主題談?wù)勎覀€(gè)人的心得體會(huì)。
二段：理解力與啟發(fā)力。
對(duì)于電影、書籍以及文章類作品，對(duì)我來(lái)說(shuō)最大的收獲是它們對(duì)我的理解力和啟發(fā)力。較之于現(xiàn)實(shí)生活中的瑣碎和平凡，作品類作品更加精致而細(xì)膩，其中蘊(yùn)含的智慧和情感常常讓我在思考中得到升華和共鳴。它們能夠?qū)⑸畛恋那楦?、廣博的知識(shí)和智慧濃縮在有限的篇幅和時(shí)間中，讓我能夠快速感受到作者的創(chuàng)造力和思考力。
三段：人物形象與思考問(wèn)題。
閱讀小說(shuō)或觀看電影時(shí)，我會(huì)沉浸在其中人物的情感世界中。通過(guò)對(duì)作品中人物的塑造，我對(duì)人性和情感有了更深層次的理解。與此同時(shí)，作品中的人物往往會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題和挑戰(zhàn)，這些問(wèn)題也反映了人性的軟弱和堅(jiān)韌。通過(guò)思考人物遇到的問(wèn)題，我能夠反思人生的意義和自己的立場(chǎng)，讓我更加明確自己的目標(biāo)和方向。
四段：美學(xué)與審美觀。
作品是藝術(shù)的一種表現(xiàn)形式，藝術(shù)中的美學(xué)元素常常能夠引起人們的審美享受。作品中的情節(jié)、人物形象、畫面構(gòu)圖等等都具有一定的美學(xué)意義，觀看這些作品的過(guò)程中給我?guī)?lái)了很多審美的愉悅。與此同時(shí)，作品還能夠?qū)ξ倚纬梢环N審美觀。細(xì)膩的情感描寫和獨(dú)特的藝術(shù)呈現(xiàn)方式讓我對(duì)生活中的美有了更加敏感的感悟，讓我能夠更好地欣賞生活中的美好和細(xì)節(jié)。
五段：對(duì)生活的啟示與體驗(yàn)。
最后，我想說(shuō)一下作品對(duì)我個(gè)人生活的啟示與體驗(yàn)。作品中的情節(jié)和人物遭遇的問(wèn)題常常令我思考現(xiàn)實(shí)生活中的困境和矛盾。通過(guò)作品，我能夠看到讓人苦悶的挫敗感和灰色中的希望。學(xué)會(huì)在困境中保持信心和樂(lè)觀的態(tài)度，讓我能夠更好地應(yīng)對(duì)生活中的挑戰(zhàn)和困難，讓我對(duì)生活更加坦然和勇敢。
結(jié)尾段：總結(jié)。
總而言之，觀看電影、閱讀書籍以及文章類作品對(duì)我的人生觀、審美觀以及對(duì)問(wèn)題的思考等方面都起到了積極的影響。它們通過(guò)對(duì)情感與思考的交織，對(duì)于我的心靈起到了一次次的震撼和觸動(dòng)。在將來(lái)的生活中，我希望能夠繼續(xù)保持對(duì)作品的敏感和熱情，讓作品中的智慧和動(dòng)情成為我與生活的一種連結(jié)和啟迪。
活著看完心得體會(huì)篇二十三
人生的每個(gè)階段都伴隨著各種各樣的經(jīng)歷和感悟，這其中不乏對(duì)各種作品的閱讀和觀看所帶來(lái)的心得體會(huì)。有時(shí)候，看完一部作品后，能夠撩撥起內(nèi)心深處的情感，或讓人潸然淚下，或讓人從中獲得了人生的啟示。下面，我將就我在近期閱讀和觀看的一些作品中所獲得的心得體會(huì)進(jìn)行探討。
首先，文學(xué)作品中的悲傷與欣喜給我?guī)?lái)了很多觸動(dòng)。在小說(shuō)《平凡的世界》中，作者對(duì)于主人公的描寫與構(gòu)思相得益彰，令我產(chǎn)生深深的共鳴。在這個(gè)作品中，我看到了人生坎坷與努力奮斗的無(wú)限韌力。這讓我深深地明白，不論遇到多么艱難的困境，只要我們保持一顆勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的心，克服困難就不再是難題。而與此相對(duì)比的是，電影《肖申克的救贖》所帶來(lái)的感動(dòng)則更多是來(lái)自于希望和善的力量。無(wú)論是在牢獄之中，亦或是在人生的逆境中，主人公始終保持著樂(lè)觀積極的態(tài)度，最終找到了自己的解脫之路。這部作品讓我深刻了解到，即便身處逆境，只要保持樂(lè)觀的信念，總會(huì)有曙光迎接我們。
其次，電影和紀(jì)錄片所展現(xiàn)的真實(shí)故事引發(fā)了我對(duì)時(shí)代和社會(huì)問(wèn)題的思考。電影《無(wú)問(wèn)西東》通過(guò)多個(gè)時(shí)空背景中的人物命運(yùn)交錯(cuò)，展現(xiàn)了他們各自在與時(shí)代、微妙命運(yùn)、愛(ài)與情感的紛爭(zhēng)中求索、奮斗的旅程。這部電影讓我反思生活的意義，也觸動(dòng)了我對(duì)于人與人之間聯(lián)系的思考。而紀(jì)錄片《囧媽》則以一個(gè)平凡母親的日常為切入點(diǎn)，深入探討了當(dāng)下中國(guó)家庭教育的諸多問(wèn)題，引發(fā)了我對(duì)親情、教育以及社會(huì)變遷帶來(lái)的影響的思考。通過(guò)這些作品的觀看，我更加認(rèn)識(shí)到了作品所傳遞的信息和觀點(diǎn)在引導(dǎo)和影響社會(huì)輿論上所起的重大作用。
再次，科幻作品所反映的未來(lái)世界給我?guī)?lái)了對(duì)人類命運(yùn)和現(xiàn)實(shí)生活的思考。在閱讀《三體》這部小說(shuō)時(shí)，作者極富想象力地塑造了一個(gè)異常殘酷和悲觀的未來(lái)世界，從而引發(fā)我對(duì)于人類的進(jìn)步與退步、科技與人性的關(guān)系進(jìn)行了思考。類似的還有電影《機(jī)器人總動(dòng)員》，通過(guò)機(jī)器人的角度展現(xiàn)了一個(gè)由人類文明衰落至崩潰的未來(lái)世界，讓我深入思考科技智能發(fā)展所帶來(lái)的利弊以及人類與機(jī)器人共存的可能性。這些作品的觀看讓我更加珍惜眼下的生活，并認(rèn)識(shí)到我們應(yīng)該主動(dòng)引導(dǎo)科技智能的發(fā)展，以免造成無(wú)法挽回的后果。
最后，音樂(lè)和藝術(shù)作品的欣賞讓我找到了內(nèi)心靈魂的慰藉。在聆聽古典音樂(lè)時(shí)，我常常能夠感受到音符間傳遞出的情感與美。無(wú)論是巴赫的《平均律鋼琴曲集》，還是貝多芬的《第九交響曲》，它們都能帶來(lái)寧?kù)o與放松，使我的思緒從繁忙的生活中得到解脫。而藝術(shù)作品則通過(guò)繪畫、雕塑、攝影等形式，把作者獨(dú)特的視角和情感表達(dá)出來(lái)，給我?guī)?lái)了沉思與啟示。無(wú)論是達(dá)·芬奇的《蒙娜麗莎》還是畢加索的《格爾尼卡》,他們的作品都讓我感受到了藝術(shù)的獨(dú)特魅力。
通過(guò)對(duì)這些不同類型作品的觀看和閱讀，我在情感、思想和生活方面都有了很多的收獲。文學(xué)、電影、音樂(lè)和藝術(shù)都是人類智慧的結(jié)晶，它們讓我以一種深刻與廣闊的視野來(lái)看待人生世界，激發(fā)了我對(duì)生命和價(jià)值的思考。而這些思考又將成為我日后成長(zhǎng)過(guò)程中的指引，引導(dǎo)我更加積極地思考和行動(dòng)，成為更好的自己。
活著看完心得體會(huì)篇一
在小說(shuō)《活著》中，作家余華以細(xì)膩而動(dòng)人的筆觸，展示了一個(gè)普通人生命的苦難與堅(jiān)韌。通過(guò)對(duì)主人公李家莊一生的描寫，以及對(duì)社會(huì)歷史背景的滲透，作者讓我們深切感受到人生的無(wú)常與真實(shí)。這部小說(shuō)讓我思考與反思許多問(wèn)題，而我也從中學(xué)到了許多重要的人生智慧。在1200字的篇幅里，我想從“愛(ài)與失去”、“家庭的力量”、“生命的價(jià)值”、“歷史的教訓(xùn)”以及“希望與堅(jiān)持”五個(gè)角度出發(fā)，談?wù)勎以陂喿x《活著》后的心得體會(huì)。
首先，在小說(shuō)《活著》中，愛(ài)與失去是一個(gè)重要的主題。無(wú)論是李家莊對(duì)妻子的深情依戀，還是對(duì)女兒的無(wú)盡愛(ài)護(hù)，愛(ài)在這個(gè)故事中貫穿始終。然而，愛(ài)也帶來(lái)了無(wú)盡的痛苦與失去。在動(dòng)亂年代，李家莊的家庭飽受政治斗爭(zhēng)的沖擊，妻子被迫離開，女兒也不得不面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)。愛(ài)與失去的矛盾讓人無(wú)比心痛，也讓我明白了人生中珍視愛(ài)與親情的重要性。我們要珍惜愛(ài)，把握此刻，因?yàn)槿耸篱g最可貴的東西往往在一個(gè)瞬間間消失。
其次，家庭的力量也是《活著》中引人深思的一點(diǎn)。面對(duì)種種災(zāi)難和荒誕的遭遇，李家莊的家庭始終在一起支持與守護(hù)。從妻子對(duì)丈夫的忠誠(chéng)與包容，到女兒為父親的堅(jiān)強(qiáng)勇敢，家庭的力量無(wú)論在何時(shí)何地都是無(wú)可估量的。正是因?yàn)橛羞@份牽掛和關(guān)愛(ài)，李家莊得以在生活的邊緣找到一些溫暖和希望。這讓我明白到，無(wú)論在何時(shí)何地，無(wú)論風(fēng)雨如何，家庭的力量始終是最強(qiáng)大的動(dòng)力源泉。
第三，在《活著》中，生命的價(jià)值被賦予了新的意義。通過(guò)主人公李家莊一生的描寫，作者告訴我們，生命本身就是一種寶貴的恩賜。不管是貧窮還是富有，不論是健康還是疾病，我們都應(yīng)該感恩并珍惜自己的每一天。生命的真正價(jià)值不在于物質(zhì)的積累，而在于對(duì)愛(ài)與希望的追求。正是這種對(duì)生命的理解，讓主人公在困境中能夠勇敢面對(duì)一切，并用堅(jiān)定的信念去抗?fàn)?。這不禁讓我反思自己對(duì)生命的態(tài)度，同時(shí)也激勵(lì)著我更加珍惜每一天。
第四，在閱讀《活著》過(guò)程中，我也得到了一些歷史的教訓(xùn)。小說(shuō)以中國(guó)歷史中的動(dòng)蕩歲月為背景，通過(guò)描寫主人公一家四代人的命運(yùn)，反映了中國(guó)整個(gè)社會(huì)的轉(zhuǎn)變。作者透過(guò)主人公一生的起落，揭示了封建社會(huì)對(duì)普通人家的虐待與剝削，也揭示了社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期對(duì)老百姓的殘酷對(duì)待。這讓我明白到，歷史的教訓(xùn)是不可忽視的。我們應(yīng)該從歷史中汲取智慧，避免重蹈覆轍，不斷推進(jìn)社會(huì)的公正與進(jìn)步。
最后，在《活著》中，希望與堅(jiān)持是至關(guān)重要的。主人公李家莊幾十年的艱難經(jīng)歷，充滿了痛苦和絕望，但他依然沒(méi)有放棄對(duì)生活的希望。無(wú)論是在饑荒年代，還是在流亡外地，他都堅(jiān)持著自己的信念，活下去的渴望使他戰(zhàn)勝了一切困難。這種希望和堅(jiān)持無(wú)疑是我們?nèi)松凶钪匾钠焚|(zhì)，它讓我們有力量去面對(duì)任何困境，去追尋自己的夢(mèng)想。正是因?yàn)檫@種品質(zhì)，讓李家莊以及許多歷史上的英雄們成為了我們學(xué)習(xí)的榜樣。
通過(guò)閱讀《活著》，我深刻體會(huì)到了愛(ài)與失去、家庭的力量、生命的價(jià)值、歷史的教訓(xùn)以及希望與堅(jiān)持的重要性。這部小說(shuō)從一個(gè)側(cè)面展示了人生的悲歡離合，同時(shí)也讓我明白到，無(wú)論人生如何，我們都應(yīng)該用滿懷希望和堅(jiān)定的信念去面對(duì)它。因?yàn)槿松攀亲顚氋F的禮物，我們都應(yīng)該珍惜并用心去活著。
活著看完心得體會(huì)篇二
人生就像一部電影，每個(gè)人都在自己的人生舞臺(tái)上扮演著不同的角色?？措娪笆侨藗冃蓍e娛樂(lè)的好方式之一，但如果只是單純的看電影，可能會(huì)錯(cuò)過(guò)很多精彩的細(xì)節(jié)和人生啟示。在看完一部電影后，通常我們都會(huì)有一些自己的心得和體會(huì)，下面就讓我們來(lái)分享一下關(guān)于“看完心得體會(huì)”這個(gè)主題的一些感悟。
第二段：感悟人生的真諦
當(dāng)我們觀看一部電影時(shí)，不僅僅是在看一場(chǎng)娛樂(lè)活動(dòng)，更多的是在體驗(yàn)人生的真諦。電影中的主人公在通過(guò)各種困難和挑戰(zhàn)之后，最終達(dá)到了自己的目標(biāo)，這就是人生的真諦。這些故事給我們帶來(lái)了啟示，讓我們意識(shí)到，每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷許多的挑戰(zhàn)和困難，但只有那些能夠勇敢面對(duì)和克服它們的人才能取得成功。
第三段：讓我們學(xué)會(huì)珍惜
電影中的人物形象各異，有愛(ài)情，親情，友情等等。這些人物因?yàn)楦鞣N原因分離或者重逢，我們會(huì)從他們身上感受到珍惜的重要性。看到他們?cè)陔娪爸械谋憩F(xiàn)，我們會(huì)產(chǎn)生一些共鳴：珍惜與我們長(zhǎng)久以來(lái)不曾分離的親人，珍惜跟我們一起成長(zhǎng)的朋友，珍惜每一份真情實(shí)意的關(guān)愛(ài)，手足之情的深厚。因?yàn)楫?dāng)人們失去某個(gè)東西時(shí)，才會(huì)真正體會(huì)到它的價(jià)值。
第四段：積極面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)與困難
電影中有許多的主人公面臨著各種各樣的挑戰(zhàn)和困難，這是人生中經(jīng)常會(huì)遇到的情況。但是，只有面對(duì)這些困擾和挑戰(zhàn)，才能讓我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)。我們可以從電影中體驗(yàn)到，只有勇敢面對(duì)這些挑戰(zhàn)，才能找到自己的方向，不斷前行。生活中的困難和挑戰(zhàn)同樣需要我們?nèi)フ?，勇敢去面?duì)，才能真正成長(zhǎng)。
第五段：總結(jié)
看電影不僅是一種娛樂(lè)方式，更是一種尋找人生意義和體驗(yàn)人生的方式。在每個(gè)人的人生之旅中，我們總是會(huì)遇到各種各樣的挑戰(zhàn)和困難。但是，電影是一個(gè)不錯(cuò)的渠道，讓我們重溫挑戰(zhàn)與困難的歷程，感受到成功的喜悅，真正意識(shí)到生活的意義和自己的使命。當(dāng)我們看完一部電影后，一定不能停留在簡(jiǎn)單的娛樂(lè)層面，而是要深入思考其中的人生意義，從中悟出對(duì)自己有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)。
活著看完心得體會(huì)篇三
作家的使命不是發(fā)泄，不是控訴或者揭露，他應(yīng)該向人們展示高尚。這里所說(shuō)的高尚不是那種單純的美好，而是對(duì)一切事物理解后的超然，對(duì)善與惡一視同仁，用同情的目光看待世界。這是作家余華在《活著》自序中寫到的，他同時(shí)提到寫作過(guò)程讓我明白，人是為活著本身而活著的，而不是為了活著之外的任何事物所活著。我感到自己寫下了高尚的作品。讀了他的作品，我相信他的感想是真真切切發(fā)自內(nèi)心的，他通過(guò)筆下福貴的一生來(lái)向人們?cè)V說(shuō)著活著的意義，活著是一種權(quán)利，是一種堅(jiān)持，是一種毅力。
《活著》從第一人稱的角度巧妙地將小說(shuō)中的主人公福貴的一生展現(xiàn)在了讀者的面前，福貴年輕時(shí)家里面有祖上留下來(lái)的百畝良田，家財(cái)萬(wàn)貫，家族在當(dāng)?shù)睾蘸沼忻?，但是由于他游手好閑，吃喝嫖賭，最后變賣家產(chǎn)，家庭走向了沒(méi)路福貴的父母幾乎可以說(shuō)是因?yàn)樗臄〖叶ナ溃钠拮优c一雙兒女也因?yàn)榧彝K敗，受盡窮苦的日子，每天為了柴米油鹽而操勞，日子過(guò)得一天不如一日。在他父母逝去之后，他又經(jīng)歷了喪妻之痛，失去子女、女婿、外甥之悲，他的一生大部分時(shí)間是在痛苦中度過(guò)的。在貧苦的現(xiàn)實(shí)面前，在失去親人面前，他堅(jiān)強(qiáng)著活著，他與有著和他相同命運(yùn)的老牛福貴一同生活，這頭憨厚的老牛與他朝夕相處。
活著不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的生存著、吃飯睡覺(jué)；不是碌碌無(wú)為、懶散終日；也不是毫無(wú)理想、胸?zé)o大志?；钪那疤崾钦湎ё约旱纳?，關(guān)愛(ài)親人，相互呵護(hù)，活著就是要活一口氣，這個(gè)氣字既包含了對(duì)現(xiàn)實(shí)的不滿，從而做出的努力，也包含了心懷夢(mèng)想，勇往直前的豪情。
在現(xiàn)實(shí)生活中，許多人因?yàn)橐稽c(diǎn)小的挫折、失敗便垂頭喪氣，有精無(wú)彩。這些人是在適應(yīng)生活的過(guò)程中表現(xiàn)出對(duì)生活的極度不適應(yīng)，他們不能真正的讀懂活著的含義，他們不明白自己為什么而活著，他們甚至不知道自己應(yīng)該怎么活。其實(shí)他們只要學(xué)會(huì)變通，換一種思維方式，調(diào)整一下心態(tài)，他們將會(huì)活出不一樣的色彩。
人生在世，便要活出不一樣的自我。有這樣一群人，他們的生活態(tài)度積極樂(lè)觀，他們能夠在貧苦的生活中過(guò)得舒心；有這樣一群人，他們?cè)谏钪袩o(wú)私奉獻(xiàn)，他們活著的意義就是幫助他人，快樂(lè)自己；有這樣一群人，他們默默無(wú)聞，日以繼日的堅(jiān)守在自己的工作崗位上，他們不是為自己而活著，而是為了人類的幸?；钪＿@些人活著，展現(xiàn)出高尚的品質(zhì)，即使有朝一日他們離開了，依然會(huì)活在大家的心里。
活著有不一樣的方式，有碌碌無(wú)為、終日懶散的活著，也有勤勞勇敢、心懷夢(mèng)想的活著。前者被世人唾罵，后者被奉為高尚；前者無(wú)益于社會(huì)，后者為社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步作出貢獻(xiàn)；前者止步不前，后者不斷邁進(jìn)新征程。
作品《活著》中的主人公生活在二十世紀(jì)的中國(guó)，福貴的一生是中國(guó)南方的.貧苦村莊的農(nóng)民為了生存而斗爭(zhēng)的一生，《活著》是作者余華以福貴的口吻講述了二十世紀(jì)中國(guó)大地貧苦百姓的真實(shí)現(xiàn)狀，同時(shí)借主人公福貴在殘忍的社會(huì)和政治變革的背景下所展現(xiàn)出的超凡勇氣，展現(xiàn)中國(guó)貧苦百姓的頑強(qiáng)毅力。
這部作品不僅僅是讓讀者思考人到底應(yīng)該怎么活著，而且還向廣大讀者再現(xiàn)了二十世紀(jì)中國(guó)的真實(shí)現(xiàn)狀，在殘忍的社會(huì)和政治變革的作用下，百姓過(guò)著貧苦慘淡的生活，吃不飽，穿不亂，人的命運(yùn)總是那么令人痛心和惋惜。
我們生活在當(dāng)代美好的社會(huì)環(huán)境中，閱讀《活著》，能夠讓我們了解二十世紀(jì)中國(guó)的風(fēng)土人情，百姓的生活狀態(tài)以及社會(huì)政治變換，同時(shí)也會(huì)讓我們從心底有所想，有所思?；钪鸵畛鲆环N良好的精神面貌，要有不被挫折打倒的氣概；活著就要活出瀟灑的風(fēng)采，不拘一格，我行我素；活著就要活出自我的價(jià)值，大公無(wú)私，奉獻(xiàn)社會(huì)?！痘钪愤@部書為我們提供了如何生活，尤其是如何在困境中求生的理念，同時(shí)也讓我們學(xué)習(xí)了歷史，領(lǐng)略了不同年代的風(fēng)情。
活著看完心得體會(huì)篇四
活著是余華的一部長(zhǎng)篇小說(shuō)，以一個(gè)普通農(nóng)民的生活為主線，通過(guò)歲月的變遷和個(gè)人遭遇，表達(dá)了對(duì)生命的思考與對(duì)人性的探索。這部小說(shuō)透過(guò)主人公福貴的親身經(jīng)歷，讓人深刻意識(shí)到生命的可貴和人性的復(fù)雜性?？赐赀@部小說(shuō)，我深有感觸，以下是我對(duì)活著的心得體會(huì)。
首先，活著這部小說(shuō)給我們展示了生命的可貴。小說(shuō)中的主人公福貴，憑借著一顆勤勞、堅(jiān)忍的心，度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)的災(zāi)難，生活雖然艱辛，但他在生命中找到了許多快樂(lè)和幸福。一次次的離別和重逢，讓我們體會(huì)到生命中的每一次相聚都是如此珍貴。無(wú)論是高興還是悲傷，都是生活中豐富的一部分。通過(guò)福貴的經(jīng)歷，我們或許會(huì)開始思考自己的生活，珍惜與家人、朋友的相聚，對(duì)生命的每一天心存感激。
其次，活著揭示了人性的復(fù)雜性和善惡之間的界限。小說(shuō)中的福貴，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的苦難，旁觀者無(wú)法理解他為何如此堅(jiān)持活下去。然而，正是由于他對(duì)生活的執(zhí)著與堅(jiān)持，讓他在人世間一次次收獲溫暖和善意。與此同時(shí)，小說(shuō)也引領(lǐng)人們深入思考人性的善與惡。通過(guò)活著這個(gè)角色，我們可以看到善惡本是人性的兩個(gè)極端，但在現(xiàn)實(shí)中，人們往往會(huì)自私和冷漠，失去對(duì)別人的關(guān)懷和愛(ài)?；钪屛覀円庾R(shí)到，善良是可以傳遞的，不論在任何環(huán)境中，我們都應(yīng)該對(duì)他人展開關(guān)懷之心，用溫暖去感動(dòng)不同的人。
此外，活著也啟示了我們?nèi)伺c自然的關(guān)系。小說(shuō)中的福貴家族在歷史的變遷中不斷經(jīng)受自然災(zāi)害的洗禮，歷經(jīng)了人世間的輪回，最終回歸于自然。作者通過(guò)這一設(shè)定，表達(dá)了人類與自然的相互依存與相互影響的關(guān)系。在當(dāng)今社會(huì)中，我們經(jīng)常聽到自然災(zāi)害帶來(lái)的傷害和影響，但我們是否真正意識(shí)到人類應(yīng)該與自然和諧相處呢？活著不僅僅是在講述福貴一家的故事，更鼓勵(lì)了我們擁抱自然，保護(hù)環(huán)境，與自然共生共存。
最后，活著讓我們思考生活的意義。小說(shuō)中，福貴一生所經(jīng)歷的苦難和快樂(lè)，一次次的生死離別，讓他開始思考生命的價(jià)值所在。生命不只是簡(jiǎn)單地為了活著而活著，而是應(yīng)該尋找屬于自己的價(jià)值和意義。我們每個(gè)人都應(yīng)該好好思考自己的人生，追求真正的快樂(lè)和幸福?；钪嬖V我們，不論生活中遭遇何種困難，我們都應(yīng)該堅(jiān)持前行，認(rèn)真體會(huì)生活中的點(diǎn)滴快樂(lè)，活出屬于自己的精彩。
綜上所述，活著這部小說(shuō)在思考生命的價(jià)值、探索人性的善惡、關(guān)注人與自然的關(guān)系以及追求生活的意義等方面給了我們很多啟示。通過(guò)福貴一家的故事，我們深深感受到了生命的可貴和堅(jiān)持的必要性，也對(duì)善惡、人性以及人與自然的關(guān)系有了更多的思考?；钪o我們提供了一個(gè)思考人生的契機(jī)，讓我們更加珍惜生活、關(guān)心他人，追求真正的幸福。
活著看完心得體會(huì)篇五
自古以來(lái)，人類便在神秘與未知的世界中探索著自己的人生理想和內(nèi)在特質(zhì)。在探索的過(guò)程中，人們不斷地思考，在不斷地思考中獲取心得，在獲取心得的同時(shí)又不斷地探索新領(lǐng)域以獲取更多的心得。其中的一個(gè)很重要的方式是通過(guò)閱讀來(lái)獲取心得，而這些心得的體會(huì)往往會(huì)對(duì)我們產(chǎn)生很大的影響。在下面的文章中，我將會(huì)分享我閱讀過(guò)程中收獲到的一些心得體會(huì)和反思。
第二段：討論閱讀對(duì)我們的影響
閱讀是一個(gè)富有價(jià)值、且有力的工具，在我們的生活中扮演著重要的角色。通過(guò)閱讀，我們可以擴(kuò)大我們的認(rèn)知邊界、增加知識(shí)儲(chǔ)備，讓我們的思想變得更加開闊，更加富有創(chuàng)造力。閱讀也可以幫助我們更好地理解和處理我們所遇到的情況，增強(qiáng)我們的決策能力。因此，通過(guò)閱讀能夠幫助我們成為更好的人，并有助于我們達(dá)到更高的自我價(jià)值。
第三段：分享我從閱讀中獲得的兩個(gè)心得
其中一個(gè)我最近閱讀獲得的心得是人要不斷地鍛煉自己的品質(zhì)。這個(gè)心得來(lái)自于一本名為《忠誠(chéng)的書》的讀物，書中的作者講述了很多關(guān)于忠誠(chéng)和誠(chéng)實(shí)的事情，以及這些品質(zhì)在人性中的作用。通過(guò)仔細(xì)閱讀，我明白了一個(gè)道理：如果我們希望成為更好的人，就必須不斷地鍛煉我們自己的品質(zhì)，在各種情況下保持忠誠(chéng)和誠(chéng)實(shí)。而另外一個(gè)心得是關(guān)于設(shè)計(jì)的，一個(gè)名為《Thinking with Type》的書引領(lǐng)我思考設(shè)計(jì)語(yǔ)言的表達(dá)方式。通過(guò)學(xué)習(xí)了書中關(guān)于不同字體對(duì)于傳達(dá)不同的氛圍和信息的影響，我明白了設(shè)計(jì)語(yǔ)言的表達(dá)形式是與人的情緒、信仰和社會(huì)元素十分密切相關(guān)的。
第四段：解釋如何運(yùn)用這些心得
正如上面所述，透過(guò)閱讀我們所獲得的心得并不只是抽象的理念或冷漠的的哲學(xué)思考，同時(shí)也是一個(gè)真實(shí)而有用的指南。在我的例子中，擁有品質(zhì)和設(shè)計(jì)語(yǔ)言方面的這兩個(gè)心得可以讓我在生活和工作中更好地應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)和任務(wù)。比如說(shuō)，當(dāng)我感到焦慮或不自信時(shí)，我可以想起《忠誠(chéng)的書》中所講述的品質(zhì)，因此能夠堅(jiān)定我的信仰和自我定位；同時(shí)，在我的工作中當(dāng)探索新的視覺(jué)語(yǔ)言時(shí)，我可以更深層次地理解設(shè)計(jì)的意義，從而為我的創(chuàng)作提供更大靈感。
第五段：總結(jié)
總之，通過(guò)閱讀能夠幫助我們獲得創(chuàng)造力、增加自身能力和展示我們想法的渠道。閱讀中的心得也同樣具有實(shí)際意義，它幫助我們更好地應(yīng)對(duì)生活中的各種挑戰(zhàn)和構(gòu)建自我認(rèn)知。還有一點(diǎn)要強(qiáng)調(diào)的是，我們應(yīng)該在日常中自覺(jué)地尋找各種學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，包括學(xué)習(xí)新技術(shù)、即使是對(duì)生活中很小很瑣碎的事情的學(xué)習(xí)。這些學(xué)習(xí)體驗(yàn)可能需要花費(fèi)時(shí)間、金錢和資訊，但總體而言，它們能夠讓我們更接近我們的目標(biāo)并成為更好的人。
活著看完心得體會(huì)篇六
“活著”是余華的一部著名小說(shuō)，也是一個(gè)廣受歡迎的電影。這部小說(shuō)講述了一位農(nóng)民的生活歷程，他經(jīng)歷了種種艱難險(xiǎn)阻卻依然堅(jiān)強(qiáng)地走過(guò)了生命的征程。而我在閱讀這本書后，深有感觸地體會(huì)到了生命的寶貴和珍貴。
第二段：對(duì)于主人公福貴的理解。
福貴是一個(gè)典型的農(nóng)民，他從小接受窮苦卑微的生活，沒(méi)有受過(guò)良好的教育，也沒(méi)有什么特殊技能。他的妻子連連生下四個(gè)女兒，而他的兄弟們?cè)缭珉x了家。盡管如此，福貴仍然擁有一顆堅(jiān)強(qiáng)而有愛(ài)心的心靈。在他的人生歷程中，他經(jīng)歷了太多的苦難和磨難，失去了許多重要的人，但他始終保持著一份樂(lè)觀和對(duì)生命的熱愛(ài)。
第三段：生命的意義和珍貴。
福貴在生命的每一個(gè)階段都體會(huì)到了生命的意義和珍貴。他在青年時(shí)代時(shí)呼吸著自由清新的空氣，與好友一起追逐、玩耍；在結(jié)婚生子之后，他開始更加珍惜生命和家庭的溫暖；在失去親人和經(jīng)歷喪子之痛后，他依然沒(méi)有放棄，始終堅(jiān)強(qiáng)地活著。福貴的人生告訴我們，生命是如此脆弱而又強(qiáng)大，我們應(yīng)該珍視它，擁抱它。
第四段：對(duì)于真實(shí)性的思考。
“活著”作為一部現(xiàn)實(shí)主義小說(shuō)，向我們展現(xiàn)了生活的真實(shí)和殘酷。在福貴的人生歷程中，我們可以感受到農(nóng)民的貧困生活、戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷和饑餓、文化大革命帶來(lái)的浩劫、以及人性的陰暗和罪惡。這使我們深思，真實(shí)性是否比幸福重要？在經(jīng)歷了那么多美和丑、善和惡、苦和甜之后，福貴深深地體悟到了生活的真諦——珍視生命、愛(ài)人如己。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
在回想余華的《活著》時(shí)，我無(wú)法忘記其中的情節(jié)和感覺(jué)。這部小說(shuō)以其真實(shí)性和深度影響了我，讓我深刻思索了生命、親情和人性的問(wèn)題。盡管這是一個(gè)充滿艱辛和磨難的人世，但希望福貴的堅(jiān)韌精神能給我們提供一些啟示，讓我們更好地珍視我們的生命，守護(hù)我們的愛(ài)人。
活著看完心得體會(huì)篇七
作為一個(gè)活躍在互聯(lián)網(wǎng)上的現(xiàn)代人，在不斷接收著各種信息的同時(shí)，閱讀經(jīng)驗(yàn)毋庸置疑是非常重要的。因此今天我想分享一下我的閱讀心得體會(huì)。
第二段：觀點(diǎn)闡述
在我的閱讀過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)對(duì)于一個(gè)完整的閱讀體驗(yàn)來(lái)說(shuō)，閱讀內(nèi)容、閱讀速度以及閱讀方式都同樣至關(guān)重要。在我的經(jīng)驗(yàn)中，為了讓自己更好的理解閱讀內(nèi)容，我常常會(huì)采用朗讀、注釋等方式，甚至?xí)鲆恍╅喿x的記錄和摘抄。而在閱讀速度方面，更是需要根據(jù)不同的閱讀材料靈活調(diào)節(jié)，以此來(lái)保證我們?cè)谧x懂內(nèi)容的同時(shí)，能夠獲得更多的知識(shí)收獲。
第三段：技巧分享
在閱讀體驗(yàn)中，我還掌握了一些諸如提高注意力、獲取信息、解決一些技術(shù)難題等閱讀技巧。例如，在我閱讀一篇長(zhǎng)篇小說(shuō)的時(shí)候，我會(huì)經(jīng)常給自己設(shè)定一個(gè)閱讀計(jì)劃，以此來(lái)保證我的閱讀量和質(zhì)量，從而達(dá)到更好的閱讀效果。此外，我也常常運(yùn)用一些其他技巧，如排除干擾、掌握關(guān)鍵詞匯等等。
第四段：心得分享
我的閱讀習(xí)慣很好，但更多的是因?yàn)槲业拈喿x習(xí)慣對(duì)于我的思維方式具有很大的幫助。從我看待世界的角度來(lái)講，我相信閱讀對(duì)于一個(gè)人的成長(zhǎng)、認(rèn)知能力和思考方式等方面是非常重要的。而且，從早期閱讀開始，我發(fā)現(xiàn)看書讓我們感受到了新的思想習(xí)慣、語(yǔ)言才藝、文學(xué)技能、智力、情感、社交技能和品味。
第五段：總結(jié)
綜上所述，從我的閱讀心得體會(huì)來(lái)看，閱讀是一個(gè)良好的習(xí)慣，它可以為我們帶來(lái)很多好處。但也要注意在閱讀過(guò)程中注意保持信心、理性、自信和心境平和，以此來(lái)獲得更好的閱讀效果。只有積極進(jìn)取和不斷學(xué)習(xí)，才能在閱讀中培養(yǎng)自己的閱讀品位。
活著看完心得體會(huì)篇八
活著是一部具有深刻人性思考的小說(shuō)，它講述了一個(gè)生命堅(jiān)韌的故事?？赐赀@部小說(shuō)，我體驗(yàn)到了人性的悲涼和對(duì)生命的珍視。因此，我想分享一下我看完《活著》后的心得體會(huì)。本文將分別從人性的扭曲、生命的脆弱、家庭的重要性、社會(huì)的無(wú)奈和對(duì)生命的反思這5個(gè)方面給出我自己的思考和感悟。
一、人性的扭曲。
活著這本書的主角福貴從出生開始，就經(jīng)歷了家族分裂和國(guó)家的戰(zhàn)亂等多重打擊，身心受到了很大的創(chuàng)傷。這些經(jīng)歷使得福貴的人性發(fā)生了扭曲，變得自私，唯利是圖。這一點(diǎn)在福貴將女兒賣給人家時(shí)表現(xiàn)得淋漓盡致，讓人對(duì)人性產(chǎn)生了懷疑和警醒。然而，在這個(gè)時(shí)代背景下，每個(gè)人都在為自己的生存而掙扎，只不過(guò)有些人的選擇讓人產(chǎn)生愕然和震驚。
二、生命的脆弱。
生命是非常脆弱的，也是非常珍貴的，每個(gè)人都應(yīng)該對(duì)生命表示敬畏和珍視。福貴在生活中也飽受病痛折磨，但他卻始終保持著一顆堅(jiān)強(qiáng)的心。身邊人的相繼離去，使得福貴對(duì)生命的理解更加深刻。這個(gè)時(shí)代的人們活在水深火熱之中，每一日都要抗拒病痛、饑餓和死亡的威脅，反復(fù)吶喊：“我還活著！”，與死神搏斗，必須百倍珍惜時(shí)間和生命。
三、家庭的重要性。
在小說(shuō)中，福貴依靠著家庭的支持才得以渡過(guò)這段歲月。福貴和妻子的深情廝守和女兒的離去，讓人對(duì)家庭產(chǎn)生了無(wú)限的緬懷。福貴也是在女兒的鼓勵(lì)下，才能勇敢地面對(duì)生活里種種艱辛。在這個(gè)世界上，我們每個(gè)人身上都帶著一份重要的責(zé)任，那就是我們對(duì)家人的責(zé)任，只有把家庭建設(shè)好了，我們才能夠去面對(duì)外面更大的世界。
四、社會(huì)的無(wú)奈。
小說(shuō)中反映了社會(huì)的無(wú)奈和悲慘，人們?cè)趹?zhàn)亂和政治斗爭(zhēng)中失去了一切，最終變成了乞丐。這種狀況讓人感到無(wú)力和沮喪。盡管在那個(gè)時(shí)代生活很艱辛，但人們還是尋求生的希望，這給我們帶來(lái)了啟示，即在任何時(shí)候都要堅(jiān)信生命的力量，不論生活有多么困難，都要堅(jiān)持，才能在無(wú)望的生活中獲得一些珍貴的成果。
五、對(duì)生命的反思。
在讀完這本書后，我思考出了一些關(guān)于生命的問(wèn)題。人生對(duì)每一個(gè)人都是平等的，而我們所做的選擇和人生軌跡決定了生命的顏色。在我們未來(lái)的人生道路上，難免會(huì)遇到一些挫折和困難，但是我們必須要堅(jiān)強(qiáng)，我們不能放棄，要有對(duì)生命的敬畏和珍視，我們不知道未來(lái)會(huì)發(fā)生什么，但是我們可以珍惜當(dāng)下，讓每一刻都沒(méi)有遺憾。
最后，我要說(shuō)的是，《活著》讓我們深刻體驗(yàn)到人性的復(fù)雜和生命的脆弱。無(wú)論遇到什么困難，我們都應(yīng)該用積極的態(tài)度去面對(duì)人生中的挫折和磨難，因?yàn)榛钪旧砭褪且环N奇跡，而活得精彩才是我們應(yīng)該追求的。
活著看完心得體會(huì)篇九
看完《活著》，想說(shuō)說(shuō)關(guān)于“活著”。突然發(fā)現(xiàn)很難去說(shuō)，這樣廣大卻沉重的話題，似乎每一個(gè)語(yǔ)句都顯得蒼白，每一聲嘆息都顯得無(wú)力；然而，活著，是進(jìn)行時(shí)，是你我此刻正在經(jīng)歷的狀態(tài)，無(wú)從逃避，直至那一天，你我在神的審判臺(tái)前，而從那一天起，我們將活在永恒的國(guó)度里。而活著和永恒，有人只看到了一部分，于是沒(méi)有永恒的方向，迷茫地活著；沒(méi)有永恒的價(jià)值，愚昧地活著；沒(méi)有永恒的期待，艱辛地活著。也有人只看到所謂的另一部分，于是沒(méi)有現(xiàn)實(shí)的根基，形而上地活著；沒(méi)有腳下的道路，漂浮地活著；沒(méi)有真理的指引，被動(dòng)地活著。
但是當(dāng)我們聽著故事的敘述者——福貴將自己的經(jīng)歷娓娓道來(lái)，感覺(jué)著他活著的狀態(tài)一點(diǎn)點(diǎn)變化：年少無(wú)知時(shí)，萎靡地活著，無(wú)視妻子的艱辛，無(wú)視父母的關(guān)切，無(wú)視現(xiàn)實(shí)的責(zé)任；風(fēng)云突變后，掙扎地活著，戰(zhàn)場(chǎng)上經(jīng)歷生存的殘酷抗?fàn)帲钪忻媾R活著的底線挑戰(zhàn)，情感上體會(huì)為父為夫角色的重?fù)?dān)；看盡生死后，麻木而樂(lè)觀地活著，無(wú)牽無(wú)掛，無(wú)淚無(wú)述，也無(wú)欲無(wú)求?！吧倌耆ビ问帲心晗刖虿?，老年做和尚?！蔽覀儠?huì)默然發(fā)現(xiàn)，活著是一種狀態(tài)，僅僅一個(gè)詞，悲慘抑或苦難、凄涼、無(wú)奈，無(wú)法展現(xiàn)它的全貌，可是哪怕是其中一方面我們都無(wú)法深入觸及。
小說(shuō)以時(shí)間為主線，講述了福貴如何從游混于社會(huì)的闊少爺變成一無(wú)所有的佃農(nóng)，如何從剛開始無(wú)所事事的“敗家子”到最后持家生活的“頂梁柱”，如何從剛開始的淡漠親情到后來(lái)飽嘗白發(fā)人送黑發(fā)人的苦痛。小說(shuō)中，作者對(duì)于“死亡”的安排更是匠心獨(dú)運(yùn)。父親的死第一次把他從生活中喚醒，使他開始謀求自己的生活；老全以及傷員們的死使他開始了解到戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷，生活的殘酷，更體會(huì)到家的溫暖；就在他與家人團(tuán)聚之時(shí)，母親的死更是引發(fā)他對(duì)自己深深的自責(zé)，也讓他剛剛品嘗到親情的心跌落谷底；就在一切趨于平靜的時(shí)候，兒子“有慶”的死再次給了這個(gè)家庭以沉重的打擊；人近暮年，就連唯一支撐他活下去的希望——孫子“苦根”，也離他而去，死因是撐死的……現(xiàn)在看來(lái)近乎荒謬的情況，也是當(dāng)時(shí)人們生活中的各種遭遇，集中反映在主人公福貴的身上：生活的疾苦，親人的離去……一次又一次地體會(huì)著從天堂直墜入地獄的感覺(jué)。小說(shuō)通過(guò)一系列的“死亡”來(lái)表現(xiàn)“活著”的手法，不得不使人拍案叫絕。
“我知道黃昏正在轉(zhuǎn)瞬即逝，黑夜從天而降了。我看到廣闊的土地袒露著結(jié)實(shí)的胸膛，那是召喚的姿態(tài)，就像女人召喚著她們的兒女，土地召喚著黑夜來(lái)臨。”作品的結(jié)尾，有著海一樣深沉的意境，當(dāng)這樣一位老者的一生裸裸地展現(xiàn)在眼前，突然就覺(jué)得自己的一切都變得那樣渺小，微不足道。福貴用這樣一句話回顧自己的一生：做人還是平常點(diǎn)好，爭(zhēng)這個(gè)爭(zhēng)那個(gè)，爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)去賠了自己的命。像我這樣，說(shuō)起來(lái)是越混越?jīng)]出息，可壽命長(zhǎng)，我認(rèn)識(shí)的人一個(gè)挨著一個(gè)死去，我還活著?？粗磉吽鶒?ài)的人一個(gè)一個(gè)相繼離開：令人膽顫的醫(yī)院，帶走了最親摯愛(ài)的親友，小外孫又這樣悲慘地離開了……福貴所發(fā)出的感嘆是那樣得蒼白、無(wú)力，卻又是那樣得撕心裂肺！
余華是一個(gè)冷酷的作者，不動(dòng)聲色地用他冰冷的筆調(diào)讓我們目睹少爺福貴的荒誕、破產(chǎn)和艱難；繼而又假惺惺地給我們一點(diǎn)點(diǎn)美好的希望，讓有慶得到長(zhǎng)跑第一名，讓鳳霞嫁了人懷了孩子，讓某些時(shí)刻有了溫情脈脈，有了簡(jiǎn)陋的歡樂(lè)。然而就在我們以為噩夢(mèng)不再縈繞他們的時(shí)候，他絲毫沒(méi)有猶疑，鐵青著臉讓自己的角色們迅速以各種方式死去，毫無(wú)征兆，近乎殘忍，只留下我們錯(cuò)愕當(dāng)場(chǎng)，驚覺(jué)原來(lái)命運(yùn)竟是這樣作弄人。每看幾頁(yè)，都有眼睛濕潤(rùn)的感覺(jué)，在小說(shuō)的最后，悲劇和失敗越來(lái)越多，眼淚和痛哭幾乎成了家常便飯。
美國(guó)短篇小說(shuō)作家艾米麗·卡特對(duì)《活著》的語(yǔ)言、情節(jié)，娓娓道來(lái)的敘述方法，簡(jiǎn)樸優(yōu)美、未曾雕飾的魅力及小說(shuō)中關(guān)于生、死、命運(yùn)的內(nèi)涵都給予了高度的評(píng)價(jià)。艾米麗寫道：“如果現(xiàn)在要讀一些東西，顯然你應(yīng)該讀一些永恒的東西?！痘钪肪褪沁@樣一流的作品”。從文學(xué)角度說(shuō)，《活著》可以稱為一部不朽的著作。因?yàn)檫@一部小說(shuō)，絕不是僅僅表達(dá)出作者的情感，它還客觀地反映某種現(xiàn)實(shí)，并通過(guò)作家自己對(duì)于文字的.駕馭能力，讓讀者從字里行間感受到作者所傳遞的情感。其間雖有夸張，但不失真實(shí)；雖有描寫，但不失質(zhì)樸；雖然寫實(shí)，但不乏可讀性。
可以這樣說(shuō)，讀余華的《活著》是一種精神的震撼。當(dāng)身邊的人一個(gè)個(gè)遠(yuǎn)去，主人公仍然堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀地活著，盡管這一路太過(guò)平庸，這生活如此艱辛，總在埋頭活著，這使我想起了多年前聽到的一句話“活著，像狗一樣地活著”?？粗磉叺挠H人一個(gè)個(gè)離去，對(duì)自己無(wú)疑是一種打擊，自己仍舊要好好地活著，無(wú)論是為自己還是為別人。
而我們亦要好好地活著，無(wú)論是為自己還是為別人。或許，這是讀完這部小說(shuō)最切實(shí)的感觸。
活著看完心得體會(huì)篇十
《活著》是余華的一部長(zhǎng)篇小說(shuō)，該書以中國(guó)農(nóng)村家庭的普通人物和命運(yùn)為背景，通過(guò)描寫主人公福貴的一生，展現(xiàn)出了人們對(duì)于生活和命運(yùn)的思考。在閱讀這本書的過(guò)程中，我深有感觸地領(lǐng)悟到了生活的真諦和人性的善惡。
首先，《活著》讓我明白了生命的寶貴。小說(shuō)中，主人公福貴經(jīng)歷了家族的衰落、貧窮和親人的死亡。盡管經(jīng)歷了種種不幸，福貴仍然堅(jiān)持著對(duì)生命的執(zhí)著和珍惜。他用自己的人生詮釋了即使遭受了無(wú)盡的苦難，仍然要勇敢地面對(duì)生活，堅(jiān)守著每一個(gè)新的一天的信念。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到每一個(gè)人的生命都是寶貴的，應(yīng)該珍惜并充實(shí)每一天。
其次，《活著》讓我反思了人性的脆弱與可怕。小說(shuō)中，福貴的親人相繼離世，他成了家族中的最后一個(gè)活著的人。但是，他并沒(méi)有因此生活在孤獨(dú)和絕望的黑暗中，反而努力地尋找著希望。然而，福貴所遭受的不幸并非僅限于自然災(zāi)害，更多的是來(lái)自于人與人之間的欺騙、背叛和病態(tài)的親情。這令我深思：人性是善良還是惡劣？在何種情況下，人們會(huì)失去理智地去傷害他人？這些問(wèn)題在小說(shuō)中并未給出確切的答案，但卻引發(fā)了我對(duì)于人性的思考。
第三，《活著》讓我思考了人生的意義。福貴作為一個(gè)普通農(nóng)民，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的壓抑和痛苦，但他堅(jiān)守了自己的信念，用勤勞和堅(jiān)持養(yǎng)活自己。小說(shuō)中的福貴沒(méi)有追求權(quán)力或物質(zhì)的欲望，他只想活著，守護(hù)著那些他心里珍貴的東西。這讓我意識(shí)到，在追求物質(zhì)財(cái)富的時(shí)代，我們往往容易把目標(biāo)放在金錢上，卻忽略了生活中更為重要的東西。福貴給了我一個(gè)啟示，那就是真正的幸福和意義并非來(lái)自于外在的金錢和地位，而是來(lái)自于內(nèi)心的寧?kù)o和與親人朋友的關(guān)系。
第四，《活著》喚起了我對(duì)社會(huì)不公的關(guān)注。小說(shuō)中揭示了農(nóng)村人民生活的艱辛和社會(huì)地位的較低，而福貴所承受的苦難和痛苦正是這種社會(huì)不公的體現(xiàn)。他所經(jīng)歷的一切并非是個(gè)人的悲劇，而是整個(gè)社會(huì)體制下的弊端。福貴不僅是一個(gè)個(gè)體，也代表著千千萬(wàn)萬(wàn)的農(nóng)民階層。這讓我深感社會(huì)的不公并不是偶然的，而是制度性的問(wèn)題，需要我們思考并采取行動(dòng)來(lái)改變。
最后，《活著》讓我深切地體會(huì)到家庭的重要性。福貴經(jīng)歷了家人的離世，他對(duì)家庭的眷戀和依賴使得他守護(hù)著那一份對(duì)親人的思念。小說(shuō)中通過(guò)對(duì)于福貴和妻子鳳霞的描寫，展現(xiàn)了家庭的力量和溫暖。這讓我明白到家人的陪伴和支持是無(wú)論何時(shí)都如此重要，而這種溫暖與力量是無(wú)法用金錢換取的。因此，在追求事業(yè)和個(gè)人成就的同時(shí)，我們也不能忽視了家庭的重要性和對(duì)親人的關(guān)愛(ài)。
《活著》是一本描繪了人性悲喜的小說(shuō)，通過(guò)主人公福貴的遭遇和人生經(jīng)歷，傳遞出對(duì)于生命和人性的深刻思考。在閱讀完《活著》后，我明白了生命的寶貴、人性的善惡、人生的意義、社會(huì)不公和家庭的重要性等多個(gè)方面。希望將來(lái)無(wú)論遭遇何種困難和挫折，都能像福貴一樣，勇敢地面對(duì)并堅(jiān)守自己的信念。
活著看完心得體會(huì)篇十一
《活著》是作家余華的代表作之一，小說(shuō)通過(guò)講述一個(gè)農(nóng)民的生命歷程，反映了中國(guó)的社會(huì)歷史和人性的深刻變化。在閱讀這本書的過(guò)程中，我深受感動(dòng)和震撼，對(duì)于生命的意義和價(jià)值也有了更深刻的理解和思考。
第二段：生命的無(wú)常和脆弱。
小說(shuō)中的主人公福貴經(jīng)歷了生命中許多的厄運(yùn)和苦難，他先是失去了父親，然后是失去了妻子和孩子，最后被迫靠賣女兒維持生計(jì)，生命被折磨得極為艱難和痛苦。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到生命的無(wú)常和脆弱，其中充滿了許多人生的苦澀和無(wú)奈，同時(shí)也證明了生命的寶貴和珍貴。
第三段：生命中的堅(jiān)韌和頑強(qiáng)。
書中主人公福貴在歷經(jīng)種種的風(fēng)雨和苦難之后，依然保持著自己對(duì)生活的信念和對(duì)生命的尊重。他在面對(duì)種種的折磨和困難時(shí)依舊堅(jiān)韌不拔，不放棄自己對(duì)生活的向往和希望。這讓我對(duì)生命中的堅(jiān)韌和頑強(qiáng)有了更加深入的了解和體會(huì)，生活中的苦難和痛苦顯得更加微不足道。
第四段：情感的深邃和真摯。
《活著》這部小說(shuō)中，不僅僅是描寫了主人公的苦難生命和堅(jiān)韌精神，還有許多感人至深的情感細(xì)節(jié)。例如主人公和他的父親之間的感情，他與兒子的親情等等這些情感都體現(xiàn)了對(duì)人性情感的深刻理解和真摯體驗(yàn)，讓讀者更加貼近人性的內(nèi)核。
第五段：對(duì)生命的反思和思考。
當(dāng)我們面對(duì)生命中的坎坷和苦難時(shí)，應(yīng)該如何去面對(duì)和應(yīng)對(duì)？如何才能保持內(nèi)心的堅(jiān)韌和頑強(qiáng)？《活著》這部小說(shuō)給我們提供了許多啟示：我們應(yīng)該嘗試保持樂(lè)觀的態(tài)度，不放棄對(duì)生活的希望，以及珍惜生命中的每一個(gè)美好瞬間。在看完這部小說(shuō)后，我對(duì)自己的生命有了更加深刻和真實(shí)的體認(rèn)，對(duì)人生的探究也變得更加深入和有益。
結(jié)論：
《活著》這部小說(shuō)讓我深受感動(dòng)和震撼，對(duì)于人生的態(tài)度和價(jià)值也有了更加深刻的理解和思考。生命中充滿了無(wú)常和堅(jiān)韌、苦澀和溫暖、深情和真摯，我們需要用心去體察和感受。只有珍惜生命中的每一個(gè)美好瞬間，才能讓我們?cè)谏穆猛局幸宦讽橈L(fēng)，永不停歇。
活著看完心得體會(huì)篇十二
最近，我有幸觀看了一場(chǎng)匯演，其中有許多音樂(lè)、歌舞、戲劇表演，讓我感受到了文藝的魅力，也領(lǐng)悟到了許多人生的道理。今天我來(lái)和大家分享一下我的心得體會(huì)。
第二段：音樂(lè)-感受到內(nèi)心的共鳴。
首先，讓我感受最深刻的是音樂(lè)表演。在演出中，音樂(lè)家們深情演奏出悠揚(yáng)動(dòng)聽的樂(lè)曲。那些優(yōu)美的旋律和獨(dú)特的和聲，瞬間就觸動(dòng)了我的內(nèi)心。而且，演奏家的神情、姿態(tài)和動(dòng)作，都展現(xiàn)出他們對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)和自信。我從中感受到了一個(gè)人對(duì)于自己喜歡的事物，無(wú)論是音樂(lè)還是其他，都應(yīng)該全身心的投入，在賞析過(guò)程中，我們應(yīng)從中尋找到自己內(nèi)心的共鳴。
第三段：歌舞-展現(xiàn)出青春與活力。
此外，歌舞表演也給了我許多感受。舞者們舞姿輕盈，舞動(dòng)著青春和活力。他們?cè)谖枧_(tái)上運(yùn)用各種手法，展現(xiàn)出了獨(dú)特的表達(dá)與魅力。而歌手則融入了更多的情感，用動(dòng)聽的歌聲把觀眾帶入了情境。在現(xiàn)場(chǎng)，我不僅看到了舞臺(tái)上的精彩呈現(xiàn)，也看到了舞者們對(duì)于舞蹈的熱愛(ài)與執(zhí)著，表演者們的努力和汗水。
第四段：戲劇-傳達(dá)人生的哲學(xué)。
此外，在表演中，戲劇也給了我許多意外的驚喜。舞臺(tái)劇不僅讓我欣賞到明星演員的過(guò)人表演，還讓我領(lǐng)悟到了人生的哲學(xué)。舞臺(tái)上的人物命運(yùn)的變化、困境、挫折，都深刻的表達(dá)出了明星們對(duì)于角色人生哲理的理解與把握。面對(duì)各種難題，人們應(yīng)該在自己的人生中繼續(xù)奮斗，并努力向上。
第五段：總結(jié)。
綜上所述，這次匯演讓我學(xué)到了很多東西，從音樂(lè)、歌舞、戲劇表演中，我看到了演出者們?nèi)硇牡母冻雠c投入，同時(shí)感受到了文藝的魅力和美好。在看完匯演后，我更加認(rèn)識(shí)到了自己對(duì)于人生的追求與堅(jiān)定的信念。在未來(lái)的生活中，我會(huì)繼續(xù)保持一份敏感和熱愛(ài)，秉持著“不僅僅是走過(guò)，更要好好地走完”的信念，去探索人生的道路，創(chuàng)造自己的未來(lái)。
活著看完心得體會(huì)篇十三
黨心得是指黨員在參加黨的各項(xiàng)活動(dòng)，學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí)，以及工作實(shí)踐中的總結(jié)和體會(huì)。作為一名黨員，近期我參加了黨心得交流會(huì)，并對(duì)此有了一些深刻的體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我對(duì)黨心得的看法和心得體會(huì)。
第二段：黨心得的重要性
黨心得作為黨員的一種重要活動(dòng)形式，具有重要的意義。首先，通過(guò)撰寫和交流黨心得，可以增強(qiáng)黨員的政治覺(jué)悟和黨性修養(yǎng)，加深對(duì)黨的理論知識(shí)和黨的政策的理解。其次，黨心得能夠促進(jìn)黨員之間的交流和互相學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)工作的進(jìn)步和共同發(fā)展。最后，黨心得作為一種總結(jié)和反思的方式，可以幫助黨員更好地總結(jié)和提升自己的工作經(jīng)驗(yàn)和能力，為黨和人民做出更大的貢獻(xiàn)。
第三段：黨心得的特點(diǎn)和要求
黨心得寫作有其獨(dú)特的特點(diǎn)和要求。首先，黨心得應(yīng)該真實(shí)、客觀地反映個(gè)人的實(shí)際工作和學(xué)習(xí)情況，不能虛假和浮夸。其次，黨心得要具有較高的思想深度和理論內(nèi)涵，要能夠突出黨的路線、方針、政策及黨的科學(xué)理論的運(yùn)用。此外，黨心得還需要具備較強(qiáng)的邏輯性和可讀性，能夠讓讀者一目了然地了解作者的觀點(diǎn)和體會(huì)。
第四段：我對(duì)黨心得的體會(huì)
通過(guò)參加黨心得交流會(huì)，我對(duì)黨心得有了更深刻的理解和認(rèn)識(shí)。首先，我意識(shí)到黨心得對(duì)于我的個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展非常重要。通過(guò)撰寫和交流黨心得，我能夠不斷總結(jié)和提升自己的工作能力和素質(zhì)，為黨和人民做出更大的貢獻(xiàn)。其次，我發(fā)現(xiàn)黨心得交流會(huì)是一個(gè)相互學(xué)習(xí)和進(jìn)步的好機(jī)會(huì)。通過(guò)聽取其他黨員的黨心得，我能夠借鑒他們的經(jīng)驗(yàn)和方法，為我的工作提供更多的思路和靈感。最后，我認(rèn)識(shí)到寫好黨心得的重要性。一個(gè)好的黨心得應(yīng)該真實(shí)、客觀地反映自己的工作經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，能夠讓其他人真正受益。
第五段：黨心得對(duì)我工作的啟示
參加黨心得交流會(huì)對(duì)我的工作也有很大的啟示。首先，我意識(shí)到要不斷提高自己的理論水平和政治覺(jué)悟，才能更好地為黨和人民服務(wù)。其次，我明白了學(xué)習(xí)和交流的重要性，只有與其他黨員共同學(xué)習(xí)和交流，我才能不斷提升自己的能力和素質(zhì)。最后，我懂得了寫好黨心得對(duì)自己工作的推進(jìn)非常重要，只有通過(guò)撰寫和交流黨心得，才能實(shí)現(xiàn)自己工作能力和素質(zhì)的提升。
結(jié)尾：總結(jié)全文
通過(guò)參加黨心得交流會(huì)和寫作黨心得，我深入體會(huì)到了黨心得的重要性和對(duì)我個(gè)人工作的影響。黨心得是一種有效的政治學(xué)習(xí)和教育方式，是黨員提升自身能力和增強(qiáng)黨性修養(yǎng)的重要手段。我將繼續(xù)參加黨心得交流會(huì)，不斷學(xué)習(xí)和提升自己，為黨和人民作出更大的貢獻(xiàn)。
活著看完心得體會(huì)篇十四
福貴的一生，歷經(jīng)家道中落，幾經(jīng)親人別離，可謂品盡世間苦痛?；蛟S這些事也可能發(fā)生在現(xiàn)實(shí)中某個(gè)普通人身上，因此事情本身固然令人感到同情、悲傷，但真正使我內(nèi)心震顫的是主人公福貴面對(duì)人生種種變故時(shí)的態(tài)度。從簡(jiǎn)入奢易，從奢入簡(jiǎn)難。家道中落，并沒(méi)有真正擊垮他，反而卻讓他有機(jī)會(huì)走出曾經(jīng)渾渾噩噩的狀態(tài)，真正體驗(yàn)什么是活著。生老病死，人生之必然。但白發(fā)人送黑發(fā)人，又更為感傷。即便如此，主人仍是以嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待生活，對(duì)待生命中剩余的每一分每一秒，這正是令人內(nèi)心震顫之處。序言中有這樣一句話：“人是為活著本身而活著的，而不是為了活著之外的任何事物所活著?！蔽矣X(jué)得對(duì)這句話最大的誤解便是那種將此理解為及時(shí)行樂(lè)的觀點(diǎn)了。人的活著和動(dòng)物的活著本就有質(zhì)的區(qū)別?！叭耸菫榛钪旧矶钪摹薄Ｄ敲词紫任覀儜?yīng)該認(rèn)清，什么是活著。而活著于不同的人也一定有不同的內(nèi)涵。于我而言便是我人生中的3件大事，也即我給自己的活著賦予的`真正含義。
于福貴而言，生活雖苦雖痛，但也讓他活的清晰澄澈。他的生活軌跡，更為深刻，絲毫不模糊。于我們普通人而言，我也真實(shí)覺(jué)得，陽(yáng)光和陰雨都是都是生命的饋贈(zèng)，讓你的生命軌跡清晰深刻，不單調(diào)。你的經(jīng)歷，你的活著，只屬于你，屬于你的生命，獨(dú)一無(wú)二，不可復(fù)制。
活著看完心得體會(huì)篇十五
第一段：引言（120字）。
看完ppt心得體會(huì)，對(duì)我而言，這是一種全新的觀察和思考方式。ppt作為一種重要的演示工具，不僅能夠直觀地展示信息，還能幫助我們更深入地理解和把握內(nèi)容。通過(guò)觀看ppt，我深刻感受到了信息的力量，它能夠激發(fā)我們的思維，開拓我們的視野，并幫助我們更好地表達(dá)自己。
第二段：信息呈現(xiàn)（240字）。
ppt的設(shè)計(jì)如何直接影響著觀眾對(duì)信息的接受程度。在觀看ppt時(shí)，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)好的設(shè)計(jì)能夠使信息更加有條理、簡(jiǎn)潔明了，不僅容易被理解，還能讓觀眾更容易地記住其中的核心點(diǎn)。同時(shí)，通過(guò)ppt的展示方式，可以更好地展現(xiàn)數(shù)據(jù)和圖表，提高觀眾對(duì)于數(shù)據(jù)的理解和分析能力。因此，在制作ppt時(shí)，我們應(yīng)該注重字體的選擇和排版，以及圖表和圖片的使用，使得信息更生動(dòng)鮮活，更具說(shuō)服力。
第三段：思維激發(fā)（240字）。
ppt可以激發(fā)觀眾的思維，使看似普通的信息變得更有趣、更有啟發(fā)性。通過(guò)適當(dāng)設(shè)置動(dòng)畫和轉(zhuǎn)場(chǎng)效果，可以增加信息呈現(xiàn)的趣味性和吸引力，使觀眾更加專注。在觀看ppt時(shí)，我曾經(jīng)因?yàn)樽髡咴O(shè)置了意想不到的轉(zhuǎn)場(chǎng)效果和引人入勝的故事，而充滿好奇心地繼續(xù)收看下去。這使我深刻認(rèn)識(shí)到，我們?cè)谥谱鱬pt時(shí)，不僅要關(guān)注信息的準(zhǔn)確性，更要注重思考如何將信息與觀眾的需求結(jié)合，激發(fā)他們的思考和興趣。
第四段：視野開拓（240字）。
ppt不僅是一種展示工具，更是一扇開啟知識(shí)視野的窗戶。通過(guò)觀看ppt，我可以跨越空間和時(shí)間的限制，了解到各種各樣的知識(shí)和觀點(diǎn)。在一個(gè)簡(jiǎn)短的ppt里，我可以了解到一個(gè)學(xué)術(shù)領(lǐng)域的研究進(jìn)展，或者一個(gè)國(guó)家的文化習(xí)俗。這讓我體會(huì)到了信息化時(shí)代帶來(lái)的便利，也讓我更加重視自己對(duì)于知識(shí)的追求。
第五段：表達(dá)能力的提升（360字）。
通過(guò)觀看別人的ppt，我不僅能夠?qū)W習(xí)到知識(shí)，還能借鑒別人的表達(dá)方式，提升自己的表達(dá)能力。一個(gè)好的ppt除了內(nèi)容要精彩外，語(yǔ)言的表達(dá)、口音的掌握、身體語(yǔ)言的運(yùn)用等也是十分重要的。通過(guò)模仿和學(xué)習(xí)，我逐漸提高了自己的表達(dá)能力，明確自己的觀點(diǎn)和思路，并能夠清晰地向他人傳達(dá)我的想法。這不僅在學(xué)術(shù)和工作中十分有用，也在日常生活中幫助我更加有效地與他人溝通。
結(jié)尾（120字）。
通過(guò)看完ppt，我深刻體會(huì)到了信息的力量，以及ppt所帶來(lái)的思維激發(fā)、視野開拓和表達(dá)能力的提升。作為一種全新的觀察和思考方式，ppt不僅是一種工具，更是一種傳遞知識(shí)和情感的媒介。因此，在制作ppt時(shí)，我們應(yīng)該注重信息的清晰度和簡(jiǎn)潔性，并從觀眾的角度出發(fā)，注重思維激發(fā)和視野開拓。同時(shí)，我們也應(yīng)該不斷提升自己的表達(dá)能力，使得信息能夠更好地傳達(dá)給他人。
活著看完心得體會(huì)篇十六
在面對(duì)各種各樣的書籍、電影、戲劇、藝術(shù)作品時(shí)，每個(gè)人都有自己獨(dú)特的感受和體會(huì)。這些作品通過(guò)各種形式向我們傳遞了許多信息和思考，觸動(dòng)了深層次的情感。在我看完一部作品后，心靈深處總會(huì)涌現(xiàn)出許多感慨和思考，這些心得體會(huì)引導(dǎo)著我重新審視自己和世界。下面，我將以我的切身體驗(yàn)為例，談?wù)勎以诳赐曜髌泛蟮男牡皿w會(huì)。
首先，看完一部作品讓我更加開闊了視野。作品中的情節(jié)和人物給予了我新的思考角度和思路。例如，我曾經(jīng)看過(guò)一部關(guān)于環(huán)境保護(hù)的紀(jì)錄片。片中展示了全球各地的環(huán)境現(xiàn)狀和人們對(duì)環(huán)境的破壞行為。這使我深刻認(rèn)識(shí)到我們對(duì)地球的責(zé)任和重要性。從此以后，我開始關(guān)注環(huán)境問(wèn)題，積極參加各種環(huán)?；顒?dòng)，努力為改善環(huán)境盡一份力量。這部作品不僅開拓了我的視野，也改變了我的生活態(tài)度。
其次，作品也讓我得到了情感的疏導(dǎo)和治愈。有時(shí)候，我們會(huì)面臨各種困惑和痛苦，無(wú)法釋放自己的情緒。而作品通過(guò)情節(jié)的展開和人物的塑造，給予了我共鳴和安慰。當(dāng)我在電影《海上鋼琴師》中看到主人公海因斯托展現(xiàn)出的堅(jiān)持音樂(lè)夢(mèng)想的勇氣，我仿佛找到了自己內(nèi)心深處的力量，堅(jiān)定了我不放棄追求自己夢(mèng)想的信念。作品通過(guò)情感的共鳴，讓我感受到了治愈和重生的力量。
再次，作品也帶給了我深入思考的機(jī)會(huì)。很多作品都引發(fā)了我對(duì)人生、價(jià)值觀和社會(huì)問(wèn)題的反思。當(dāng)我閱讀經(jīng)典小說(shuō)《1984》時(shí)，我被描繪出來(lái)的極權(quán)主義社會(huì)驚呆了，也讓我反思了現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的權(quán)力濫用問(wèn)題。我開始思考自己對(duì)權(quán)力的態(tài)度和應(yīng)對(duì)方式。作品喚起了我內(nèi)心對(duì)社會(huì)問(wèn)題的關(guān)注，并促使我思考應(yīng)該如何做出改變。
另外，作品也拓展了我對(duì)藝術(shù)的理解和欣賞能力。無(wú)論是文學(xué)作品、電影還是繪畫作品，它們都是藝術(shù)的表達(dá)形式，通過(guò)藝術(shù)家的創(chuàng)作將情感和思想傳遞給觀眾。當(dāng)我讀完一本優(yōu)秀的小說(shuō)時(shí)，我會(huì)被其中細(xì)膩的文字描寫和深刻的人物刻畫所折服。我也會(huì)嘗試欣賞不同風(fēng)格和流派的電影和繪畫作品，以便更全面地感受藝術(shù)的魅力。作品帶給了我欣賞藝術(shù)的眼光和審美能力，讓我從藝術(shù)中得到美的享受。
綜上所述，看完一部作品后，我從中獲得了許多的心得體會(huì)。作品開闊了我的視野，帶給了我情感的治愈和反思的機(jī)會(huì)，也提升了我對(duì)藝術(shù)的理解和欣賞能力。通過(guò)這些心得體會(huì)，我重新審視并調(diào)整了自己的生活態(tài)度和價(jià)值觀。我相信，在未來(lái)的生活中，我將繼續(xù)通過(guò)感受作品的力量，不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。
活著看完心得體會(huì)篇十七
段一：簡(jiǎn)介黨心得和體會(huì)（提出問(wèn)題）
作為一名中國(guó)共產(chǎn)黨員，我們必須要經(jīng)常對(duì)自己的黨性進(jìn)行反思和總結(jié)，以提高自身的黨性修養(yǎng)和履職能力。因此，閱讀《看完黨心得體會(huì)》這篇文章是非常有益的。那么，通過(guò)閱讀這篇文章，我們可以對(duì)黨性的內(nèi)涵和意義有更深刻的認(rèn)識(shí)嗎？對(duì)于黨員的發(fā)展和成長(zhǎng)是否有啟發(fā)和指導(dǎo)作用？接下來(lái)，我們將通過(guò)分析和探討來(lái)回答這些問(wèn)題。
段二：黨心得體會(huì)的內(nèi)涵和意義
文章提到，黨心得體會(huì)是指對(duì)黨員自身身心狀態(tài)和黨性修養(yǎng)的一種總結(jié)和感悟。它既包括黨員對(duì)黨的事業(yè)和黨的精神價(jià)值的理解，也包括對(duì)自身在黨的建設(shè)和發(fā)展中的角色和責(zé)任的思考。黨心得體會(huì)的重要性在于，它可以幫助黨員進(jìn)一步明確自身的黨性要求，增強(qiáng)自覺(jué)學(xué)習(xí)、自覺(jué)鍛煉和自覺(jué)奉獻(xiàn)的意識(shí)，以更好地為黨的事業(yè)而努力奮斗。
段三：黨心得體會(huì)的啟示和指導(dǎo)作用
通過(guò)閱讀《看完黨心得體會(huì)》，我們可以發(fā)現(xiàn)這篇文章的作者在黨性修養(yǎng)和履職能力方面取得了顯著的進(jìn)步和提高，這其中包括思想的轉(zhuǎn)變、工作的創(chuàng)新、工作態(tài)度的轉(zhuǎn)變等方面。這為廣大黨員提供了一個(gè)借鑒和參考的范例，同時(shí)也為我們提供了一些寶貴的啟示和指導(dǎo)，使我們能夠更好地在實(shí)踐中踐行黨性，并為黨和人民作出更多的貢獻(xiàn)。
段四：黨心得體會(huì)的反思和總結(jié)
文章提到，黨心得體會(huì)需要經(jīng)常進(jìn)行反思和總結(jié)。我們?cè)趯?shí)際工作、學(xué)習(xí)和生活中，往往會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題和困難，但只有經(jīng)過(guò)認(rèn)真的反思和總結(jié)，才能不斷提高自身的黨性修養(yǎng)和履職能力，進(jìn)而更好地回應(yīng)黨和人民的期望。因此，每個(gè)黨員都應(yīng)該經(jīng)常對(duì)自己的工作和生活進(jìn)行反思和總結(jié)，提煉出重要的體會(huì)和認(rèn)識(shí)，不斷完善自己，努力成為一名優(yōu)秀的黨員。
段五：對(duì)推進(jìn)黨的事業(yè)的思考和展望
文章的結(jié)尾指出，要推進(jìn)黨的事業(yè)的發(fā)展，就需要每個(gè)黨員都具備堅(jiān)定的理想信念、高尚的道德品質(zhì)和過(guò)硬的工作能力。只有通過(guò)黨心得體會(huì)的反思和總結(jié)，不斷增強(qiáng)黨員的黨性修養(yǎng)和履職能力，才能更好地履行黨的各項(xiàng)任務(wù)和職責(zé)。因此，我們要以《看完黨心得體會(huì)》為契機(jī)，堅(jiān)定信念，牢記黨的初心使命，立足崗位，勇?lián)厝?，共同為?shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而奮斗！
活著看完心得體會(huì)篇十八
聽講座是一種獲取知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的好方式。作為一名學(xué)生或職業(yè)人士，我們經(jīng)常會(huì)參加各種講座活動(dòng)。聽到別人的經(jīng)驗(yàn)和故事不僅可以增加我們的視野和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，而且能夠開闊我們的思維。在這篇文章中，我將分享我看完某個(gè)講座后的心得體會(huì)。
第二段：講述講座的主題和內(nèi)容。
所看的講座的主題是“成功創(chuàng)業(yè)的十個(gè)秘訣”，該講座由一位企業(yè)家和商業(yè)顧問(wèn)主持。講座中講述了為什么有人能成功創(chuàng)業(yè)，而其他人卻失敗的原因，以及成功創(chuàng)業(yè)者需要注意的十個(gè)重要秘訣。
第三段：總結(jié)自己的學(xué)習(xí)收獲。
通過(guò)這一次講座，我深刻認(rèn)識(shí)到了一個(gè)事實(shí)：創(chuàng)業(yè)并不是件容易的事情。同時(shí)，我也了解到了為什么有那么多公司在開始創(chuàng)業(yè)的時(shí)候失敗了，以及那些成功的公司所做的與眾不同的事情。其中最讓我印象深刻的秘訣是關(guān)于提高自我效率的。成功創(chuàng)業(yè)者需要更好地規(guī)劃自己的時(shí)間和流程，這樣才能更容易地做出正確的決定。
第四段：分享思考。
這次講座讓我重新審視自己的生活和職業(yè)道路。我試圖了解我的優(yōu)勢(shì)和不足，并開始思考如何通過(guò)這些“秘訣”來(lái)提高自己的成功率。我能看出自己需要更加努力地培養(yǎng)自己更好的自我效率，同時(shí)也需要不停地學(xué)習(xí)以更好地應(yīng)對(duì)西方市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)，以增強(qiáng)自己的競(jìng)爭(zhēng)力。
第五段：總結(jié)。
作為一名大學(xué)生，我敢在這里說(shuō)，看完這次講座完全超出了我的期望。我不止了解了創(chuàng)業(yè)這件事，還了解了如何成為一個(gè)更主動(dòng)和富有創(chuàng)造力的人，如何擁有成功的思維方式等等。通過(guò)這次講座，我認(rèn)為我已經(jīng)學(xué)到了一個(gè)更好的知識(shí)和優(yōu)勢(shì)——這些知識(shí)將在我未來(lái)的職業(yè)生涯中起到重要的作用。而我也不厭其煩地建議那些還沒(méi)有參加過(guò)講座的人將其作為提高自我能力的一種方式。
活著看完心得體會(huì)篇十九
隨著新冠疫情的爆發(fā)，全球各國(guó)都展開了一場(chǎng)生死較量。在這個(gè)期間，我們目睹了人類面對(duì)病毒的無(wú)助和堅(jiān)韌，也親身感受到了團(tuán)結(jié)合作的力量。在這場(chǎng)抗疫斗爭(zhēng)中，我有幸參與其中，不僅看到了許多令人震撼的場(chǎng)景，也有了一些心得體會(huì)。
首先，這場(chǎng)疫情教會(huì)了我珍惜生活。疫情期間，人們生活的節(jié)奏變得緩慢，許多活動(dòng)被限制，我們不得不留在家里。這讓我重新審視了生活的本質(zhì)，學(xué)會(huì)了從日常瑣事中找到快樂(lè)。每天的陽(yáng)光、美味的飯菜、親近的家人，這些曾經(jīng)被忽視的小事物變得格外珍貴。在過(guò)去的忙碌中，我們往往忽略了這些，而這場(chǎng)疫情讓我意識(shí)到了快樂(lè)不應(yīng)該被寄托在物質(zhì)上，而是應(yīng)該來(lái)自內(nèi)心。
其次，這場(chǎng)疫情也教會(huì)了我團(tuán)結(jié)合作的重要性。面對(duì)這個(gè)看不見的敵人，世界各國(guó)展開合作，分享資源、經(jīng)驗(yàn)和科學(xué)研究。在國(guó)內(nèi)，醫(yī)護(hù)人員沖鋒在前，義無(wú)反顧地投身到抗疫一線；民眾自覺(jué)配合政府的防控措施，一同守護(hù)家園。眾志成城的力量讓我感到無(wú)比的震撼和驕傲。疫情中，我們看到了人性的光輝，看到了社會(huì)的溫暖。這也提醒我們，在面對(duì)困難時(shí)，團(tuán)隊(duì)的力量是無(wú)可替代的。
再者，這場(chǎng)疫情讓我更加重視個(gè)人健康。疫情的爆發(fā)讓我們認(rèn)識(shí)到，只有擁有一個(gè)健康的身體，才能夠更好地抵抗病毒的侵襲。因此，我開始更加注重鍛煉身體，保持良好的生活習(xí)慣，提高免疫力。同時(shí)，疫情還加強(qiáng)了我對(duì)衛(wèi)生的重視，養(yǎng)成了勤洗手、戴口罩的好習(xí)慣。疫情讓我明白，個(gè)人的健康不僅關(guān)系到自己，也關(guān)系到周邊的人。
最后，這場(chǎng)疫情教會(huì)了我勇敢面對(duì)困難。疫情期間，生活變得異常困難，許多人面臨失業(yè)、貧困甚至生命的威脅。但正是在這樣的困境中，我們看到了無(wú)數(shù)人默默奉獻(xiàn)的身影，他們用自己的努力和堅(jiān)持，給我們帶來(lái)了希望。這讓我明白，無(wú)論面對(duì)什么樣的困難，只要我們堅(jiān)持下去，付出努力，總會(huì)度過(guò)難關(guān)，迎來(lái)新的曙光。
回顧這場(chǎng)疫情，我深切地感受到了生活的脆弱和寶貴。疫情讓我重新思考了人生的意義，珍惜了時(shí)間，關(guān)心了身邊的人，學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)合作。面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)，我將以樂(lè)觀堅(jiān)定的態(tài)度，積極適應(yīng)變化，踐行所學(xué)的價(jià)值觀。因?yàn)槲蚁嘈?，只要我們共同努力，團(tuán)結(jié)合作，就一定能夠戰(zhàn)勝任何困難，創(chuàng)造美好的未來(lái)。
活著看完心得體會(huì)篇二十
隨著科技的不斷發(fā)展，ppt已經(jīng)成為工作、學(xué)習(xí)、交流中經(jīng)常使用的一種工具。無(wú)論是在會(huì)議上發(fā)表演講，還是在課堂上做報(bào)告，ppt都是展示內(nèi)容的重要途徑。近日，我有幸參加了一場(chǎng)精彩的ppt演講，讓我深受觸動(dòng)。通過(guò)這次經(jīng)歷，我不僅對(duì)ppt的應(yīng)用和技巧有了更深入的了解，同時(shí)也對(duì)如何制作一份優(yōu)秀的ppt有了更高的要求。
首先，我眼前的ppt使用了簡(jiǎn)潔明了的設(shè)計(jì)，給人留下了深刻的印象。整個(gè)ppt的背景色采用了淺灰色，使整個(gè)頁(yè)面看起來(lái)清新、舒適。每一頁(yè)的文字和圖片都沒(méi)有太多的花哨修飾，而是采用簡(jiǎn)潔明了的排版，讓人一目了然。另外，每一頁(yè)的文字都有限制在一定的范圍內(nèi)，沒(méi)有占據(jù)整個(gè)頁(yè)面，這樣可以避免給人沉重的感覺(jué)。通過(guò)這樣簡(jiǎn)潔明了的設(shè)計(jì)，減少了視覺(jué)負(fù)擔(dān)，使聽眾更加專注于演講者的內(nèi)容，同時(shí)也增加了演講者的可信度。
其次，這份ppt的內(nèi)容緊湊且條理清晰，利于觀眾的理解。整個(gè)ppt主題明確，邏輯性強(qiáng)，通過(guò)清楚的標(biāo)題和簡(jiǎn)潔的文字概述了每一頁(yè)要表達(dá)的內(nèi)容，讓觀眾在觀看時(shí)能夠更快地掌握核心要點(diǎn)。此外，每一頁(yè)文字和圖片之間的配合都非常恰到好處，使觀眾在視覺(jué)上能夠有一個(gè)良好的感受。同時(shí)，演講者也在每一頁(yè)的內(nèi)容之間設(shè)置了過(guò)渡，使得觀眾在閱讀過(guò)程中能夠更好地理解內(nèi)容之間的關(guān)聯(lián)性?？偠灾?，內(nèi)容的緊湊和條理清晰是一份優(yōu)秀ppt的基本要素，而這份ppt恰好做到了這一點(diǎn)。
此外，這份ppt還有一個(gè)突出的亮點(diǎn)，就是演講者對(duì)語(yǔ)言和音效的把握恰到好處。在每一個(gè)重要的標(biāo)題和關(guān)鍵詞出現(xiàn)時(shí)，演講者會(huì)停頓一下，以吸引觀眾的注意力，同時(shí)語(yǔ)氣也適宜，使得主題更加突出。另外，演講者還在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候使用了音效，比如當(dāng)演講到一個(gè)關(guān)鍵數(shù)據(jù)時(shí)，會(huì)伴隨著“叮咚”的聲音，使觀眾更加記憶深刻。整個(gè)演講過(guò)程中，演講者的聲音起伏有致，抑揚(yáng)頓挫，使觀眾更加投入到演講的氛圍中。這樣的語(yǔ)言和音效的運(yùn)用不僅使ppt更加生動(dòng)有趣，也增強(qiáng)了觀眾的參與感。
最后，這次ppt演講給我留下了深刻的啟示。通過(guò)觀摩這份優(yōu)秀的ppt，我意識(shí)到設(shè)計(jì)簡(jiǎn)潔明了、內(nèi)容緊湊清晰、語(yǔ)言音效恰到好處是制作一份優(yōu)秀ppt的關(guān)鍵。因此，我對(duì)自己以后做ppt的要求更加嚴(yán)格。我會(huì)在設(shè)計(jì)方面更注重色彩的搭配和文字的排版，使整個(gè)ppt更加美觀大方。同時(shí)，在內(nèi)容編排方面，我會(huì)更加注重邏輯性和條理性，使觀眾更容易理解。此外，在語(yǔ)言和音效的運(yùn)用上，我也會(huì)更加注重聲音的變化和音效的配合，以吸引觀眾的注意力。通過(guò)持續(xù)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我相信我能夠制作出一份令人滿意的優(yōu)秀ppt。
總之，這次觀摩優(yōu)秀ppt的經(jīng)歷讓我對(duì)ppt的應(yīng)用和技巧有了更深入的了解，同時(shí)也對(duì)如何制作一份優(yōu)秀的ppt有了更高的要求。通過(guò)學(xué)習(xí)這份ppt的設(shè)計(jì)和內(nèi)容，我不僅意識(shí)到了設(shè)計(jì)簡(jiǎn)潔明了、內(nèi)容緊湊清晰、語(yǔ)言音效恰到好處是制作一份優(yōu)秀ppt的關(guān)鍵，同時(shí)也得到了很多啟示和改進(jìn)的方向。相信在不久的將來(lái)，我會(huì)制作出令人滿意的ppt，為工作、學(xué)習(xí)、交流等提供更好的服務(wù)。
活著看完心得體會(huì)篇二十一
讀書是一件非常有益的事情，它不僅能增加我們的知識(shí)面，提升我們的認(rèn)知能力，還能給我們帶來(lái)無(wú)盡的樂(lè)趣。每當(dāng)我讀完一本好書后，我總會(huì)陷入沉思，思考其中所蘊(yùn)含的智慧和哲理。下面我將分享我讀完一本書后的心得體會(huì)。
第二段：書籍的內(nèi)容與意義。
我讀過(guò)很多書籍，其中一本讓我印象深刻的書是《1984》。這本書描述了一個(gè)被極權(quán)主義統(tǒng)治的世界，在這個(gè)世界里，人們沒(méi)有自由，無(wú)法表達(dá)自己的意見，個(gè)人權(quán)利被消除。通過(guò)閱讀這本書，我深刻意識(shí)到了自由的珍貴和它對(duì)一個(gè)人的重要性。身處和諧自由的社會(huì)中，我們不應(yīng)該忘記為自由而努力，為維護(hù)人權(quán)而奮斗。
第三段：書籍對(duì)我的影響。
除了《1984》，還有一本書對(duì)我影響很大，那就是《鋼鐵是怎樣煉成的》。這本書講述了一個(gè)關(guān)于堅(jiān)持和奮斗的故事。主人公保爾·柯察金在面對(duì)人生的挫折和困難時(shí)，始終不屈不撓，堅(jiān)持努力工作。通過(guò)這本書，我深刻認(rèn)識(shí)到只有通過(guò)努力和堅(jiān)持，我們才能獲得成功。無(wú)論遇到什么困難，只要我們持之以恒，只要我們不放棄，我們就能夠克服一切困難，走向成功。
第四段：書籍的啟發(fā)與感悟。
好的書籍不僅能夠帶給我們知識(shí)，還能夠給我們啟發(fā)與感悟。在閱讀《平凡的世界》這本書時(shí)，我深深感受到了家庭的重要性。這本書通過(guò)講述一個(gè)普通家庭的故事，強(qiáng)調(diào)了家庭的溫暖和團(tuán)結(jié)的力量。通過(guò)這本書，我明白了親情和愛(ài)的重要性，讓我更加珍惜我的家人和身邊的人。
第五段：讀書的體會(huì)與收獲。
讀書對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種享受，也是一種修行。每一本書都是一個(gè)世界的敞開大門，每一次讀書都是與作者的心靈交流。通過(guò)讀書，我不斷地開拓自己的視野，豐富自己的內(nèi)涵，提升自己的思維能力。讀書不僅能夠帶給我歡樂(lè)和滿足感，更能夠培養(yǎng)我對(duì)文學(xué)、哲學(xué)和藝術(shù)的欣賞能力。
總結(jié)：
通過(guò)閱讀，我不斷地汲取智慧和收獲人生的經(jīng)驗(yàn)。讀書不僅豐富了我的知識(shí)儲(chǔ)備，還為我的人生指引了方向。我相信，只要堅(jiān)持不懈地讀書下去，我一定能夠收獲更多的智慧和成長(zhǎng)。為了成為一個(gè)更好的人，并為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)，我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷閱讀好書，不斷豐富自己的心靈。讀書給我的人生帶來(lái)了無(wú)盡的靈感和動(dòng)力，我將永遠(yuǎn)熱愛(ài)讀書。
活著看完心得體會(huì)篇二十二
在人們的日常生活中，我們難免會(huì)接觸到各種各樣的電影、書籍、文章等等，而這些作品往往會(huì)給我們帶來(lái)一種強(qiáng)烈的感受，觸動(dòng)我們的心靈。當(dāng)我們觀看完一部電影，讀完一本書或者文章時(shí)，我們常常會(huì)有很多感悟和思考。今天，我想就這個(gè)主題談?wù)勎覀€(gè)人的心得體會(huì)。
二段：理解力與啟發(fā)力。
對(duì)于電影、書籍以及文章類作品，對(duì)我來(lái)說(shuō)最大的收獲是它們對(duì)我的理解力和啟發(fā)力。較之于現(xiàn)實(shí)生活中的瑣碎和平凡，作品類作品更加精致而細(xì)膩，其中蘊(yùn)含的智慧和情感常常讓我在思考中得到升華和共鳴。它們能夠?qū)⑸畛恋那楦?、廣博的知識(shí)和智慧濃縮在有限的篇幅和時(shí)間中，讓我能夠快速感受到作者的創(chuàng)造力和思考力。
三段：人物形象與思考問(wèn)題。
閱讀小說(shuō)或觀看電影時(shí)，我會(huì)沉浸在其中人物的情感世界中。通過(guò)對(duì)作品中人物的塑造，我對(duì)人性和情感有了更深層次的理解。與此同時(shí)，作品中的人物往往會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題和挑戰(zhàn)，這些問(wèn)題也反映了人性的軟弱和堅(jiān)韌。通過(guò)思考人物遇到的問(wèn)題，我能夠反思人生的意義和自己的立場(chǎng)，讓我更加明確自己的目標(biāo)和方向。
四段：美學(xué)與審美觀。
作品是藝術(shù)的一種表現(xiàn)形式，藝術(shù)中的美學(xué)元素常常能夠引起人們的審美享受。作品中的情節(jié)、人物形象、畫面構(gòu)圖等等都具有一定的美學(xué)意義，觀看這些作品的過(guò)程中給我?guī)?lái)了很多審美的愉悅。與此同時(shí)，作品還能夠?qū)ξ倚纬梢环N審美觀。細(xì)膩的情感描寫和獨(dú)特的藝術(shù)呈現(xiàn)方式讓我對(duì)生活中的美有了更加敏感的感悟，讓我能夠更好地欣賞生活中的美好和細(xì)節(jié)。
五段：對(duì)生活的啟示與體驗(yàn)。
最后，我想說(shuō)一下作品對(duì)我個(gè)人生活的啟示與體驗(yàn)。作品中的情節(jié)和人物遭遇的問(wèn)題常常令我思考現(xiàn)實(shí)生活中的困境和矛盾。通過(guò)作品，我能夠看到讓人苦悶的挫敗感和灰色中的希望。學(xué)會(huì)在困境中保持信心和樂(lè)觀的態(tài)度，讓我能夠更好地應(yīng)對(duì)生活中的挑戰(zhàn)和困難，讓我對(duì)生活更加坦然和勇敢。
結(jié)尾段：總結(jié)。
總而言之，觀看電影、閱讀書籍以及文章類作品對(duì)我的人生觀、審美觀以及對(duì)問(wèn)題的思考等方面都起到了積極的影響。它們通過(guò)對(duì)情感與思考的交織，對(duì)于我的心靈起到了一次次的震撼和觸動(dòng)。在將來(lái)的生活中，我希望能夠繼續(xù)保持對(duì)作品的敏感和熱情，讓作品中的智慧和動(dòng)情成為我與生活的一種連結(jié)和啟迪。
活著看完心得體會(huì)篇二十三
人生的每個(gè)階段都伴隨著各種各樣的經(jīng)歷和感悟，這其中不乏對(duì)各種作品的閱讀和觀看所帶來(lái)的心得體會(huì)。有時(shí)候，看完一部作品后，能夠撩撥起內(nèi)心深處的情感，或讓人潸然淚下，或讓人從中獲得了人生的啟示。下面，我將就我在近期閱讀和觀看的一些作品中所獲得的心得體會(huì)進(jìn)行探討。
首先，文學(xué)作品中的悲傷與欣喜給我?guī)?lái)了很多觸動(dòng)。在小說(shuō)《平凡的世界》中，作者對(duì)于主人公的描寫與構(gòu)思相得益彰，令我產(chǎn)生深深的共鳴。在這個(gè)作品中，我看到了人生坎坷與努力奮斗的無(wú)限韌力。這讓我深深地明白，不論遇到多么艱難的困境，只要我們保持一顆勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的心，克服困難就不再是難題。而與此相對(duì)比的是，電影《肖申克的救贖》所帶來(lái)的感動(dòng)則更多是來(lái)自于希望和善的力量。無(wú)論是在牢獄之中，亦或是在人生的逆境中，主人公始終保持著樂(lè)觀積極的態(tài)度，最終找到了自己的解脫之路。這部作品讓我深刻了解到，即便身處逆境，只要保持樂(lè)觀的信念，總會(huì)有曙光迎接我們。
其次，電影和紀(jì)錄片所展現(xiàn)的真實(shí)故事引發(fā)了我對(duì)時(shí)代和社會(huì)問(wèn)題的思考。電影《無(wú)問(wèn)西東》通過(guò)多個(gè)時(shí)空背景中的人物命運(yùn)交錯(cuò)，展現(xiàn)了他們各自在與時(shí)代、微妙命運(yùn)、愛(ài)與情感的紛爭(zhēng)中求索、奮斗的旅程。這部電影讓我反思生活的意義，也觸動(dòng)了我對(duì)于人與人之間聯(lián)系的思考。而紀(jì)錄片《囧媽》則以一個(gè)平凡母親的日常為切入點(diǎn)，深入探討了當(dāng)下中國(guó)家庭教育的諸多問(wèn)題，引發(fā)了我對(duì)親情、教育以及社會(huì)變遷帶來(lái)的影響的思考。通過(guò)這些作品的觀看，我更加認(rèn)識(shí)到了作品所傳遞的信息和觀點(diǎn)在引導(dǎo)和影響社會(huì)輿論上所起的重大作用。
再次，科幻作品所反映的未來(lái)世界給我?guī)?lái)了對(duì)人類命運(yùn)和現(xiàn)實(shí)生活的思考。在閱讀《三體》這部小說(shuō)時(shí)，作者極富想象力地塑造了一個(gè)異常殘酷和悲觀的未來(lái)世界，從而引發(fā)我對(duì)于人類的進(jìn)步與退步、科技與人性的關(guān)系進(jìn)行了思考。類似的還有電影《機(jī)器人總動(dòng)員》，通過(guò)機(jī)器人的角度展現(xiàn)了一個(gè)由人類文明衰落至崩潰的未來(lái)世界，讓我深入思考科技智能發(fā)展所帶來(lái)的利弊以及人類與機(jī)器人共存的可能性。這些作品的觀看讓我更加珍惜眼下的生活，并認(rèn)識(shí)到我們應(yīng)該主動(dòng)引導(dǎo)科技智能的發(fā)展，以免造成無(wú)法挽回的后果。
最后，音樂(lè)和藝術(shù)作品的欣賞讓我找到了內(nèi)心靈魂的慰藉。在聆聽古典音樂(lè)時(shí)，我常常能夠感受到音符間傳遞出的情感與美。無(wú)論是巴赫的《平均律鋼琴曲集》，還是貝多芬的《第九交響曲》，它們都能帶來(lái)寧?kù)o與放松，使我的思緒從繁忙的生活中得到解脫。而藝術(shù)作品則通過(guò)繪畫、雕塑、攝影等形式，把作者獨(dú)特的視角和情感表達(dá)出來(lái)，給我?guī)?lái)了沉思與啟示。無(wú)論是達(dá)·芬奇的《蒙娜麗莎》還是畢加索的《格爾尼卡》,他們的作品都讓我感受到了藝術(shù)的獨(dú)特魅力。
通過(guò)對(duì)這些不同類型作品的觀看和閱讀，我在情感、思想和生活方面都有了很多的收獲。文學(xué)、電影、音樂(lè)和藝術(shù)都是人類智慧的結(jié)晶，它們讓我以一種深刻與廣闊的視野來(lái)看待人生世界，激發(fā)了我對(duì)生命和價(jià)值的思考。而這些思考又將成為我日后成長(zhǎng)過(guò)程中的指引，引導(dǎo)我更加積極地思考和行動(dòng)，成為更好的自己。