心得體會是對我們經(jīng)歷過的事情進行總結(jié)和概括的方法。那么怎樣才能寫出有價值的心得體會呢？首先，要切實把握活動的核心要義，明確自己的角色和任務(wù)。其次，在活動過程中要注意細節(jié)的觀察和記錄，做到及時反思。最后，在撰寫心得體會時，要注意結(jié)構(gòu)的合理安排，語言的準(zhǔn)確表達，以及重點的突出。只有這樣，才能寫出一篇較為完美的心得體會。小編精心為大家整理的心得體會范文，希望能給大家一些靈感和啟發(fā)。
心得體會領(lǐng)導(dǎo)評語篇一
ibm首席執(zhí)行官郭士納認(rèn)為：“一個成功的企業(yè)和管理者應(yīng)該具備三個基本特征，即明確的業(yè)務(wù)核心、卓越的執(zhí)行力以及優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)能力?！?BR> 公司能保持持續(xù)發(fā)展和改革，達到更高業(yè)績，關(guān)鍵在于企業(yè)是否擁有一批懂經(jīng)營、會管理、善溝通、求真務(wù)實的人才。《領(lǐng)導(dǎo)梯隊》一書共分14章，分別從每一個領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展階段，各階段成功所需要的領(lǐng)導(dǎo)技能、時間管理能力和工作理念以及如何運用領(lǐng)導(dǎo)梯隊模型解決企業(yè)內(nèi)部領(lǐng)導(dǎo)力方面的問題，提供了一些工具和技術(shù)，預(yù)防領(lǐng)導(dǎo)梯隊建設(shè)缺陷，創(chuàng)建了培養(yǎng)計劃，使領(lǐng)導(dǎo)者績效能更有效的得到提高。該書系統(tǒng)的就公司各個層面的人員必須具備掌握各項管理技能以及各個階段該如何運用進行了闡述，仔細閱讀后頗感受益匪淺。
近期關(guān)于“華為接班人”的傳聞與討論日趨激烈，傳聞華為創(chuàng)始人、現(xiàn)任總裁任正非欲將兒子列為自己的接班人。這一意愿，在《華為往事》一書中有所披露，書中寫道：任總再偉大，也逃脫不了中國傳統(tǒng)的“父業(yè)子承”的觀念。在他的心中，他一手創(chuàng)建的華為帝國，最理想的繼承人就是他的兒子任平。而年初華為高管正式澄清：任正非親屬不會接班。
《領(lǐng)導(dǎo)梯隊：全面打造領(lǐng)導(dǎo)力驅(qū)動型公司》(第2版)告訴我們：在全球化和“十倍速”變革的大背景下，那些“二代們”并不靠譜，外部招聘也只是臨時抱佛腳，建設(shè)企業(yè)內(nèi)部領(lǐng)導(dǎo)梯隊模型才是基業(yè)長青的關(guān)鍵所在。 我認(rèn)為，相對于決策層被定位于“做正確的事”來說，中基層管理者的定位應(yīng)該是“做事正確”;相對與一線員工“做事正確”的定位來說，作為執(zhí)行層的中基層管理者的定位又應(yīng)該是“做正確的事”，要弄清楚自己在各個環(huán)節(jié)中的層級。
卓越的企業(yè)不僅業(yè)績出眾，更重要的是“人才輩出”。一位偉大的企業(yè)家曾說：“判斷一個企業(yè)家是否偉大的標(biāo)志絕不僅僅看他在任是的業(yè)績，更重要的是他離任后公司的發(fā)展，而這主要取決于他對各級領(lǐng)導(dǎo)人才和未來接班人的培養(yǎng)?！?BR> 眾所周知，《三國演義》中諸葛亮的事無巨細、事必躬親一直被認(rèn)為是管理者的美德，被津津樂道，卻不知犯了越俎代庖的管理理念錯誤，阻礙了蜀國人才的成長，最終導(dǎo)致了“蜀國無大將”的局面，領(lǐng)導(dǎo)梯隊的斷裂也使一統(tǒng)天下的理想化為泡影。領(lǐng)導(dǎo)者要學(xué)會做自己層級上該做的事，學(xué)會做自己層級上最重要的事。這樣的理念尤為關(guān)鍵。
以上是對本書一些章節(jié)淺薄的學(xué)習(xí)認(rèn)識，其實第一次翻閱全書的時候在許多章節(jié)還是感覺到晦澀難懂的，特別是在讀自己沒有經(jīng)歷過的領(lǐng)導(dǎo)階段。在撰寫讀書報告的過程中，又不斷的進行查閱翻看，竟有意猶未盡的感覺。
在閱讀了本書以后，覺得有兩點可以馬上進行實施融入到個人的平時工作中：一、根據(jù)書中所學(xué)建立自己所處層級的領(lǐng)導(dǎo)模型，把自己需要掌握的工作理念、時間管理和領(lǐng)導(dǎo)技能逐一進行羅列，找出自己的績效短板。在根據(jù)模型了解了績效缺失以后逐一進行克服，從而提高自己的績效水平使自己可以獲得更大的學(xué)習(xí)空間和平臺。
二、運用新學(xué)習(xí)的教練輔導(dǎo)框架，通過溝通的方式，和部門的三個一線經(jīng)理一起確定他們現(xiàn)在需要掌握的領(lǐng)導(dǎo)技能、時間管理能力和工作理念。在一對一的輔導(dǎo)中通過針對性的交流迅速提升部門管理人員的三大技能，彌補績效缺口，從而提升整個部門的戰(zhàn)斗能力。
當(dāng)然，更多的還需要不斷的學(xué)習(xí)、消化才能加以融合，通過參閱本書，更深刻體會了“變既是不變”，在激烈的市場競爭環(huán)境中，唯一不變的就是不斷的改變，只有通過不斷的改變，才能不斷的進步，不斷的走在時代、社會的前沿。
心得體會領(lǐng)導(dǎo)評語篇二
近年來，隨著社會的發(fā)展和進步，工作越來越注重團隊協(xié)作和領(lǐng)導(dǎo)力的培養(yǎng)。而收到領(lǐng)導(dǎo)的評語，成為許多員工工作的一種反饋和激勵。在這篇文章中，將會探討心得體會和領(lǐng)導(dǎo)評語在工作中的重要性，以及它們對個人發(fā)展的影響。
心得體會是對自己工作經(jīng)驗的總結(jié)和反思，它幫助我們更加清晰地認(rèn)識到自己的成長和不足之處。通過總結(jié)工作中的經(jīng)驗和教訓(xùn)，我們能更好地改進自己的工作方式和方法，提高工作效率。同時，心得體會也可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己在工作中遇到的問題和挑戰(zhàn)，從而尋找解決問題的方法和策略。它是我們進步和成長的動力和基礎(chǔ)。
領(lǐng)導(dǎo)評語在工作中起到了促進和鞭策的作用。當(dāng)我們收到正面的評語時，會感到受到了認(rèn)可和贊賞，進而激發(fā)更大的工作熱情和動力。正面的評語可以給予我們信心和勇氣，相信自己的能力和價值，從而更加努力地為團隊和組織做出貢獻。而當(dāng)我們收到負面的評語時，雖然會讓我們感到失落和沮喪，但它也是一種警示和提醒，讓我們意識到自身存在的問題和需要改進的地方。負面的評語可以激發(fā)我們更大的努力和改進，以期獲得更好的評價。
心得體會和領(lǐng)導(dǎo)評語對個人發(fā)展具有重要的影響。首先，通過總結(jié)和反思自己的工作經(jīng)驗，我們可以更加清晰地認(rèn)識到自身的優(yōu)勢和劣勢，進而尋找適合自己的工作方式和方法，提高工作效率。其次，通過收到領(lǐng)導(dǎo)的評語，我們能夠積極認(rèn)識自身的不足之處，激發(fā)進一步努力改進的動力，并且能夠提前發(fā)現(xiàn)問題，及時解決，避免長期積累造成更大的隱患。再次，心得體會和領(lǐng)導(dǎo)評語的反思和反饋，幫助我們不斷調(diào)整自己的目標(biāo)和職業(yè)規(guī)劃，以及提升自己的領(lǐng)導(dǎo)力和團隊協(xié)作能力。
第五段：結(jié)論。
心得體會和領(lǐng)導(dǎo)評語在工作中扮演著重要的角色。心得體會幫助我們總結(jié)經(jīng)驗并找出問題，提高工作效率；領(lǐng)導(dǎo)評語則能夠促進和鞭策我們更好地工作，實現(xiàn)自己的價值。總之，積極對待心得體會和領(lǐng)導(dǎo)評語，將會對個人的成長和發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。在今后的工作中，我們應(yīng)該繼續(xù)總結(jié)經(jīng)驗，虛心接受評價，不斷進步，為自己和團隊創(chuàng)造更加優(yōu)秀的成績。
心得體會領(lǐng)導(dǎo)評語篇三
近期，我懷著一種虛心向?qū)W的心態(tài)拜讀了(美)詹姆斯·m·庫澤斯和巴里·z·波斯納的暢銷著作《領(lǐng)導(dǎo)力——如何在組織中成就卓越》一書。雖離領(lǐng)悟該書精髓的十之七八尚有一段不小的距離，甚至可以毫不夸張地說自己還需進一步細細品讀、認(rèn)真思考方能真正明白書中所述最佳領(lǐng)導(dǎo)的行為藝術(shù)與哲學(xué)。但是我想這并不影響我作為第一次拜讀者所獲得的幾點小小的、不成熟的心得。下面我就該書的結(jié)構(gòu)、主要觀點、不足以及基于它對現(xiàn)實的思考的談?wù)勎业膸c感受。
拉近了許多。這就是一種思想升華，這一章才是最能抓住讀者心理需求的文字。
人們常說要想看見黎明的光明必須先熬過漫漫的長夜，這個比喻或許有點不太恰當(dāng)，但是從一開始讀本書直至最后，我真不得不說是有一種柳暗花明的感覺。好的東西從來都不是突然到來的，需要一個過程。當(dāng)然，讀者也可以先看最后一章，直接給自己的大腦傳遞“領(lǐng)導(dǎo)是每個人的事”這一信號，但是我想那是不能引起心中波瀾的，是沒有營養(yǎng)的。唯有在細細了解了前文所述之后，方才會覺得這個觀點是那么能慰藉讀者那遨游了很久之后有點累意的心靈。我佩服作者在文章結(jié)構(gòu)上這一巧妙的、融入了生活哲理的，又能抓住人們心理需求的安排，而沒有直接把這一章的內(nèi)容放在著作的前面。
其次，討論一下該書的主要觀點問題。本書主要探討的是“當(dāng)你處于最佳領(lǐng)導(dǎo)狀態(tài)時，你會做什么?”這個問題，我的理解就是最佳領(lǐng)導(dǎo)的行為藝術(shù)。作者給出的答案是“以身作則、共啟愿景、挑戰(zhàn)現(xiàn)狀、使眾人行和激勵人心”這五個行為習(xí)慣。這五個行為習(xí)慣中的每個行為習(xí)慣對應(yīng)兩種具體的行為，分別是“明確價值觀，樹立榜樣、展望未來、感召他人、尋找機會、嘗試并承擔(dān)風(fēng)險、促進協(xié)作、增強他人的能力、認(rèn)可他人的貢獻、慶祝價值的實現(xiàn)和勝利”。最后的一個觀點是：“領(lǐng)導(dǎo)是每個人的事”。
在談?wù)撝饕^點之前，我想得先理解兩個概念，一個是領(lǐng)導(dǎo)，另一個是領(lǐng)導(dǎo)力。按照毛澤東同志的說法，領(lǐng)導(dǎo)就是“出主意、用干部的人”，我比較贊同這種說法。領(lǐng)導(dǎo)和一般員工最大的不同之處在于他的思想和思維。曾經(jīng)在網(wǎng)上看到過這樣一句的話“普通員工想的是明天，中層管理者想的是下個月，而高層領(lǐng)導(dǎo)想的則是明年乃至今后的五年、十年”。不同的人的戰(zhàn)略眼光和思考問題的維度和深度不同，這也就基本明確了領(lǐng)導(dǎo)的主要職責(zé)：明確方向、確定戰(zhàn)略、用對員工、實現(xiàn)目標(biāo)。再說領(lǐng)導(dǎo)力，我認(rèn)為它應(yīng)該是一種促使領(lǐng)導(dǎo)能高效履行職責(zé)，最終實現(xiàn)目標(biāo)的各種感性和理性的渠道和力量。一切有利于幫助領(lǐng)導(dǎo)定方向、定戰(zhàn)略、用對人進而實現(xiàn)目標(biāo)的正當(dāng)?shù)囊蛩囟紤?yīng)該是領(lǐng)導(dǎo)力的分子。
闡述完領(lǐng)導(dǎo)和領(lǐng)導(dǎo)力的概念之后，我們來討論一下書中提出的五種行為習(xí)慣和十種具體行為。先說五種行為習(xí)慣，他們本身存在著非常嚴(yán)密的邏輯性，這個邏輯是從個人到群體、從思想到行動的邏輯。以身作則是自我修身，是屬于潛移默化的個人形象和思想影響。共啟愿景是思想和價值觀的影響，從這里開始，從個人到了群體。影響別人不應(yīng)該是先從行動上去要求別人怎么做怎么，而是應(yīng)該先從思想上去影響，讓受影響的人從思想層面先接受某種行為，樹立某種價值觀，之后再要求他們執(zhí)行某個動作也就不難了。以身作則和共啟愿景均是屬于思想層面的影響。再到挑戰(zhàn)現(xiàn)狀，這是在思想的驅(qū)使和指引下的產(chǎn)生的行為。挑戰(zhàn)現(xiàn)狀是實現(xiàn)超越的肥土，沒有挑戰(zhàn)和改變現(xiàn)狀的勇氣永遠不會有超越。好比一個下滑的企業(yè)，有沒大刀闊斧地進行調(diào)整與改革，永遠無法停住下滑的腳步，往上走的愿望更是空中樓閣，無從談起。到這里，行為習(xí)慣已經(jīng)從思想“蔓延”到行為。之后是使眾人行。這里遵循了一個人的社會化原則，也就是人不可能單獨存在，也不可能不與外界發(fā)生聯(lián)系，強調(diào)人的力量是有限。領(lǐng)導(dǎo)很多都是思想的巨人，但是這些思想的落實需要他也變成行動的巨人，但是單單是他自己還不行，他還必須找到那些被他以身作則和共啟愿景之后，愿意和他一起挑戰(zhàn)現(xiàn)狀的人一起行動，也就是他必須要由他的團隊。而此時衡量他是否是真正的行動的巨人，并不是看他自己做了多少，而是他的團隊做了多少，實現(xiàn)了多少，他創(chuàng)造了什么條件如提升團隊成員的協(xié)作意識和能力等讓他們實現(xiàn)全部的目標(biāo)。最后是激勵人心。激勵人心是一種創(chuàng)造持續(xù)動力的行為，方式可以有很多種，書中作者提出了認(rèn)可成績和慶祝成功兩種方式，這實際上是滿足人的一種心理和精神的需求，也就是一種思想上的滿足。一樣以來，又回到了思想的影響層面了。不難看出這五種行為習(xí)慣各有各的哲學(xué)和亮點，他們的邏輯鏈條是在個人和群體之間產(chǎn)生“思想影響——行為執(zhí)行——思想影響——行為執(zhí)行……”，然后永無止境地發(fā)展下去。
五種行為習(xí)慣之后是書中所提到的十種具體行為。明確價值觀要求自己先樹立正確的價值觀，但是何為正確的價值觀?這里所指的并不僅僅包含那些由一系列褒義詞如正直、誠信等等組成的價值觀，也不僅僅指領(lǐng)導(dǎo)者個人認(rèn)為正確的價值觀，這里的價值觀包含了一個團隊里面所有人的實際需求，如豐富的物質(zhì)、家庭的和諧需求等等。領(lǐng)導(dǎo)者要樹立的價值觀不能僅僅站在企業(yè)的經(jīng)營和發(fā)展的角度去明確價值觀，他需要把團隊成員那些合理的、被大家需求的價值觀一起融進來，整合成既不缺漏又能被大家公認(rèn)的價值觀。這個是最根本的，團隊里沒有相同的價值觀，團隊的執(zhí)行力將等于零。明確價值觀之后，作為領(lǐng)導(dǎo)要做這些價值觀最忠實的粉絲和最勤勞的實踐者。在這個組織里面，你一定要是實踐這些價值觀最出色的那個，是員工的標(biāo)桿。但是價值觀還是屬于比較抽象的范疇，如何實踐自己的價值觀呢?領(lǐng)導(dǎo)在已經(jīng)整合的價值觀的基礎(chǔ)上，需要勾勒一個具體的、清晰可見的目標(biāo)，需要一個創(chuàng)造一個符合實際的夢想，并且要讓自己的團隊相信在這樣的價值觀的指引下，明天的光明一定是可以預(yù)見的，是不遙遠的。只有這樣，你的團隊才會愿意跟你一起為了那個目標(biāo)和夢想挑戰(zhàn)現(xiàn)狀。但是通往成功之路并不是一帆風(fēng)順的，要挑戰(zhàn)現(xiàn)狀，就得先了解過去，同時要注意觀察外界，掌握實際，并在你認(rèn)為是對的時機，帶領(lǐng)你的團隊努力向前，一步一個腳印，一關(guān)一關(guān)攻陷。這個過程中要時刻和他們一起分享每一個小成功的喜悅，一起學(xué)習(xí)每一次失敗的經(jīng)驗和教訓(xùn)。但是，在這個過程中，領(lǐng)導(dǎo)者要做的不是沖鋒陷陣，而是要充分信任你自己的決策，要信任你的團隊，思考如何才能讓自己的團隊協(xié)作前行，運籌帷幄，決勝千里，要用對人，要用強人，要注重提高自己團隊里每一個成員的戰(zhàn)斗力。 要鼓勵他們，肯定他們、慰問他們，促使他們每個人都發(fā)揮最佳的水平。
第三，討論一下我認(rèn)為該書的不足。該書作為研究領(lǐng)導(dǎo)力的暢銷書，內(nèi)容豐富，通俗易懂，實例豐富多彩，是值得肯定的，也是很多杰出領(lǐng)導(dǎo)和各界名人所推崇的。書中所提到的處于最佳領(lǐng)導(dǎo)狀態(tài)的五種行為習(xí)慣和十種具體行為具有比較廣的代表性，基本上能概括最佳領(lǐng)導(dǎo)的行為藝術(shù)。現(xiàn)實生活中，領(lǐng)導(dǎo)者只要能真正地做到書中所述的行為，成為團隊中的最佳領(lǐng)導(dǎo)是可以預(yù)見的。但是我認(rèn)為該書在實例方面存在一個比較明顯的不足。全書140個不同組織和不同層級領(lǐng)導(dǎo)的實例，雖然93%的案例是全新，來自世界不同的地方，具有一定的世界代表性，但是這些案例基本上都是積極的案例，欠缺反面的案例，案例內(nèi)容的代表性相對不夠全面。全是宣揚好的東西不見得就一定是好事，比如某某電視臺，整天播報人民收入水平有多高，大家多幸福，社會有多和諧，換來的卻是背后罵聲一片，被大家看作那只不過是不敢承認(rèn)現(xiàn)實，或是在自欺欺人罷了。因此，我個人認(rèn)為書中若能在闡述最佳領(lǐng)導(dǎo)的五種行為習(xí)慣和十種具體行為時，加一點反面的實例，正反呼應(yīng)，不僅能讓讀者明白現(xiàn)實生活中如何做能取得好的效果，也能讓他們知道哪些行為會導(dǎo)致相反的效果，實現(xiàn)學(xué)習(xí)與預(yù)防結(jié)合，這勢必會對讀者全方位地深入領(lǐng)悟書中精髓起到積極地促進作用。
這些不良的領(lǐng)導(dǎo)形象，在我們的現(xiàn)實生活中確實存在，甚至可以說是在比較大的范圍內(nèi)存在的。但同樣的，現(xiàn)實中好的領(lǐng)導(dǎo)也同樣存在。說是好的領(lǐng)導(dǎo)，不說是最佳的領(lǐng)導(dǎo)，是因為我個人認(rèn)為現(xiàn)在很多好領(lǐng)導(dǎo)只能算是稱職，尚未能達到最佳狀態(tài)。他們或許在這五種行為習(xí)慣中的某一種做的很好，但是其他的行為習(xí)慣上可能存在缺陷。就算是書中所提到的各種不同的實例，也都是發(fā)生在不同的領(lǐng)導(dǎo)身上的，這也從側(cè)面反映出了這五種行為習(xí)慣的最佳狀態(tài)是出現(xiàn)在不同的領(lǐng)導(dǎo)身上，而不是同一個領(lǐng)導(dǎo)身上的。所以，我認(rèn)為最佳的領(lǐng)導(dǎo)根本不存在，但這不影響為最佳領(lǐng)導(dǎo)設(shè)立理想的狀態(tài)和目標(biāo)，只是要謹(jǐn)記理想和現(xiàn)實是存在差距的。
以上就是第一次拜讀《領(lǐng)導(dǎo)力——如何在組織中成就卓越》一書后所獲得的幾點小小的、不成熟的心得。
心得體會領(lǐng)導(dǎo)評語篇四
第一段：引言（200字）。
領(lǐng)導(dǎo)評語是領(lǐng)導(dǎo)對員工工作表現(xiàn)的評價與指導(dǎo)，是企業(yè)日常管理中重要的一環(huán)。作為員工，我們對領(lǐng)導(dǎo)的評語始終充滿期待，因為它是對工作表現(xiàn)的認(rèn)可，更是對個人職業(yè)發(fā)展的促進。在工作過程中，我深受領(lǐng)導(dǎo)評語的啟示，得到了許多提升與機會，今天我來分享一下我的心得體會。
對于領(lǐng)導(dǎo)好評，我深信每位員工都是自然欣喜的。從領(lǐng)導(dǎo)的角度來看，好評意味著團隊目標(biāo)的完成、個人職能的發(fā)揮、工作品質(zhì)的保證。更為重要的是，好評建立了員工與領(lǐng)導(dǎo)之間的信任關(guān)系，大大增強了員工之間的凝聚力和歸屬感?；陬I(lǐng)導(dǎo)好評的基礎(chǔ)之上，我學(xué)會了承擔(dān)責(zé)任，全身心投入工作中，不斷提升自我的工作素養(yǎng)。同時，良好的領(lǐng)導(dǎo)評價也激發(fā)了我認(rèn)真學(xué)習(xí)、適應(yīng)變化的工作態(tài)度，使我能夠在學(xué)習(xí)與自我提升中努力前行。
與領(lǐng)導(dǎo)好評相對的是領(lǐng)導(dǎo)差評。在工作中遭遇領(lǐng)導(dǎo)的差評，往往會引發(fā)員工的消極情緒，影響心情和工作熱情，更會對職業(yè)心路產(chǎn)生很大的影響。我認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)差評的存在既是一種折磨，也是一種挑戰(zhàn)。折磨是因為領(lǐng)導(dǎo)對我們的工作表現(xiàn)不滿意，會產(chǎn)生一種自我否定的情緒。但是，這種消極情緒不利于工作績效的表現(xiàn)和提升。我也理解，差評是領(lǐng)導(dǎo)為員工提供更好的成長機會的一種方式。在工作中，我遭遇領(lǐng)導(dǎo)差評，我會認(rèn)真審視、深入分析自己的工作情況，反思失誤的原因，找到改正的方法。不斷改進自己，做到把握要領(lǐng)，不斷進步，終有轉(zhuǎn)機。
領(lǐng)導(dǎo)的評語像一盞明燈，給我們指明了工作的方向，提供了提升自己的機會。正是因為這句話，讓我明白了自己未來的職業(yè)規(guī)劃，需要努力提升的內(nèi)在素質(zhì)等。另外，領(lǐng)導(dǎo)評語還引發(fā)更多溝通與交流，讓我能夠在工作中學(xué)到別人的經(jīng)驗，打破現(xiàn)有人際疏離，協(xié)同工作，終于達成了團隊的共贏。
第五段：總結(jié)（200字）。
總之，作為員工，我們不僅僅應(yīng)該對領(lǐng)導(dǎo)的評語有敏感度，更應(yīng)該建立在正確的心態(tài)和態(tài)度。領(lǐng)導(dǎo)的批評建議不是指責(zé)，而是更好的鼓勵和激發(fā)動力，為員工的成長做貢獻。在今后的工作中，我會進一步擁抱領(lǐng)導(dǎo)評語的啟示，不斷地改進自己的工作表現(xiàn)，積極學(xué)習(xí)，迎接新的挑戰(zhàn)，為團隊的成長和成功做出自己的貢獻。
心得體會領(lǐng)導(dǎo)評語篇五
在任何組織中，領(lǐng)導(dǎo)評語是一種重要的反饋工具。它既可以幫助領(lǐng)導(dǎo)者更好地了解自己的表現(xiàn)，也能夠鼓勵下屬在工作中繼續(xù)努力。我作為一個職場新人，曾多次接受領(lǐng)導(dǎo)的評價和指導(dǎo)。通過這些經(jīng)歷，我認(rèn)識到領(lǐng)導(dǎo)評語不僅是一種體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)力的方式，更是一種對員工能力和貢獻的肯定，同時也會對個人發(fā)展起到重要的推動作用。
領(lǐng)導(dǎo)評語通常包含對員工工作表現(xiàn)的評價，包括工作能力、責(zé)任心、團隊合作等方面的反饋。通過領(lǐng)導(dǎo)的評語，員工可以了解到自己的優(yōu)點和不足之處，進而有針對性地進行提升和改善。而領(lǐng)導(dǎo)評語不僅僅是一種表揚或批評，更是一種指導(dǎo)和激勵，它對于員工的職業(yè)發(fā)展具有關(guān)鍵的影響。
領(lǐng)導(dǎo)評語可以幫助員工更好地認(rèn)識自己的優(yōu)勢和劣勢，并在工作中做出相應(yīng)的調(diào)整。一方面，評語的表揚和肯定可以增加員工的自信心和動力，鼓勵他們繼續(xù)努力；另一方面，評語的批評和指導(dǎo)則可以幫助員工認(rèn)識到自己存在的問題，激發(fā)他們改進的欲望。領(lǐng)導(dǎo)評語的價值不僅在于單純地評價和評估員工的工作，更在于引導(dǎo)員工不斷進步和成長。
領(lǐng)導(dǎo)評語對個人發(fā)展具有重要的推動作用。首先，評語可以幫助員工了解自己在組織中的價值和定位，以便更好地發(fā)揮自己的作用。其次，評語可以幫助員工了解自己的潛力和不足，從而做出相應(yīng)的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展方向。最后，評語可以幫助員工創(chuàng)建良好的工作記錄和口碑，提高自己的職業(yè)競爭力。因此，我始終認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)評語是一種寶貴的資源和指導(dǎo)，每一次的評價都可以成為我職場發(fā)展的借鑒和助力。
第五段：我的體會與展望。
通過多次接受領(lǐng)導(dǎo)的評價和指導(dǎo)，我深刻地認(rèn)識到領(lǐng)導(dǎo)評語對個人成長的重要性。評語不僅僅是對工作的總結(jié)，更是對個人能力和潛力的認(rèn)定，對自己的肯定和鼓勵。在今后的工作中，我會更加注重反思和總結(jié)，不斷改進自己的不足之處，努力提升個人工作能力，為組織的發(fā)展做出更大的貢獻。同時，我也希望能成為一個能夠給予員工正面評價和指導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)者，關(guān)注員工的成長和發(fā)展，為他們提供更好的工作環(huán)境和機會。通過雙向的評價與指導(dǎo)，共同促進組織和員工的共同發(fā)展。
總結(jié)：
領(lǐng)導(dǎo)評語在職場中具有重要的作用，它不僅是對員工工作表現(xiàn)的評價，更是對個人發(fā)展的推動和指導(dǎo)。通過評語的反饋，員工可以了解自己的優(yōu)勢和劣勢，有針對性地改進自己的工作。領(lǐng)導(dǎo)評語對個人發(fā)展的影響是多方面的，它可幫助員工了解自己的價值和定位，做出職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展方向，同時提高個人的職業(yè)競爭力。在職場中，每一次的評價都是一次寶貴的經(jīng)驗和機會，我會始終積極面對，不斷調(diào)整自己的工作態(tài)度和能力，為組織的發(fā)展做出更多的貢獻。
心得體會領(lǐng)導(dǎo)評語篇六
在過去的一段時間里，我一直在努力工作并關(guān)注著自己的表現(xiàn)和成長。在這個過程中，領(lǐng)導(dǎo)的評價對我的工作和精神狀態(tài)都有一定的影響。今天，我想分享一下我對領(lǐng)導(dǎo)評語的心得體會。
領(lǐng)導(dǎo)是團隊中的指揮官，他們的評價和指導(dǎo)對團隊的發(fā)展和個人發(fā)展都具有重要作用。一個好的領(lǐng)導(dǎo)評語不僅可以幫助員工成長、提高工作表現(xiàn)，還可以增強員工的自信心和意愿。而一個不好的領(lǐng)導(dǎo)評語不僅會降低員工的士氣，還會影響員工的工作和生活狀態(tài)。
作為一個受領(lǐng)導(dǎo)評價的員工，我深刻理解了領(lǐng)導(dǎo)評語對自己工作和生活的影響。在接受好的評價時，我會感覺到滿足和自信，更加認(rèn)真努力地工作，以持續(xù)取得好的表現(xiàn)。在面對較差的評價時，我會有一些挫敗感，但我學(xué)會了把這種感覺轉(zhuǎn)化為動力，去反思自己的不足，并嘗試改進自己的工作和表現(xiàn)。
第四段：領(lǐng)導(dǎo)如何提供有效的評價。
對于領(lǐng)導(dǎo)而言，他們需要注意如何提供有效的評價，從而激勵員工的成長和發(fā)展。首先，領(lǐng)導(dǎo)需要提供具體的反饋，指出員工做得好的地方和需要改進的地方。其次，領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該鼓勵員工，同時提供他們成長所需要的資源和支持。最后，領(lǐng)導(dǎo)需要建立起信任的關(guān)系，從而讓員工能夠信任他們的評價，積極地為自己的改進付出行動。
第五段：總結(jié)。
在我的工作和成長過程中，領(lǐng)導(dǎo)的評價和指導(dǎo)一直都是我重要的依靠和支持。在接受好的評價時，我感受到成就感和自信，并嘗試?yán)^續(xù)保持好的表現(xiàn)。在面對不好的評價時，我會把它轉(zhuǎn)化為動力，去反思和改進自己的工作和表現(xiàn)。最后，我相信在良好的領(lǐng)導(dǎo)評價和指導(dǎo)下，我能夠不斷提升自己的工作能力和水平。
心得體會領(lǐng)導(dǎo)評語篇七
心得體會是人們在工作、學(xué)習(xí)或生活中總結(jié)經(jīng)驗和感悟的過程。通過深入思考和反思，我們可以更好地認(rèn)識自己，提高自身素質(zhì)，并且在以后的工作中避免犯類似的錯誤。而作為領(lǐng)導(dǎo)，及時給予員工評語是一種引導(dǎo)和反饋的方式，可以幫助員工更好地認(rèn)識自己，擁有正確的工作態(tài)度和方法。
第二段：心得體會的作用和意義。
心得體會可以幫助我們更好地總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)，從而提高工作效率和質(zhì)量。通過對自己的工作進行反思和總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己工作中的不足和錯誤，并且針對性地進行改進和提升。此外，心得體會還可以強化我們對事物的認(rèn)識和理解，培養(yǎng)我們的思考能力和分析能力，從而更好地適應(yīng)工作中的各種挑戰(zhàn)。
領(lǐng)導(dǎo)評語是領(lǐng)導(dǎo)對員工工作的一種評價和反饋。及時的領(lǐng)導(dǎo)評語可以幫助員工更好地認(rèn)識自己的優(yōu)點和不足，樹立正確的工作態(tài)度和方法。通過領(lǐng)導(dǎo)的評語，員工可以了解自己在工作中的表現(xiàn)如何，同時也可以得到領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和建議，從而提高工作的質(zhì)量和效率。對于領(lǐng)導(dǎo)來說，給予員工評語也是一種管理和激勵的手段，能夠激發(fā)員工的積極性和創(chuàng)造力，促進團隊的發(fā)展和進步。
第四段：如何總結(jié)心得體會。
要總結(jié)心得體會，首先要深入思考和反思自己的工作，找出自己的不足和錯誤。其次，要有正確的態(tài)度和方法對待自己的失誤，不要埋怨和逃避，而是要積極尋找解決問題的辦法。同時，要向身邊的同事和領(lǐng)導(dǎo)請教和學(xué)習(xí)，借鑒他們的經(jīng)驗和見解，從而更好地提高自己的工作能力。最后，要將自己的心得體會進行記錄，并且定期回顧和總結(jié)，以便在以后的工作中能夠更好地應(yīng)用和發(fā)揮。
第五段：領(lǐng)導(dǎo)評語的重要性和注意事項。
在給予員工評語時，領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該客觀公正，給予積極的鼓勵和肯定，同時也要指出員工的不足和需要提高的地方。評語要具體明確，準(zhǔn)確傳達領(lǐng)導(dǎo)的意圖和要求，不能含糊其辭或者模棱兩可。此外，領(lǐng)導(dǎo)還應(yīng)該耐心傾聽員工的心得體會，并且給予適時的反饋和建議，以便員工能夠更好地完善和改進自己的工作。領(lǐng)導(dǎo)評語是促使員工成長和進步的重要手段，只有領(lǐng)導(dǎo)和員工攜手合作，共同努力，才能取得更好的工作成績和業(yè)績。
總結(jié)：心得體會和領(lǐng)導(dǎo)評語對于個人和組織都是非常重要的。通過總結(jié)心得體會，個人可以更好地提高自身的素質(zhì)和能力，適應(yīng)工作中的各種挑戰(zhàn)。而通過領(lǐng)導(dǎo)的評語，員工可以認(rèn)識自己的不足和錯誤，及時進行調(diào)整和提升。在實際工作中，我們應(yīng)該積極總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)，同時也要善于接受和借鑒他人的意見和建議，以便更好地完成工作任務(wù)，取得更好的成績。
心得體會領(lǐng)導(dǎo)評語篇八
作為一個員工，向領(lǐng)導(dǎo)匯報工作是我們必須面對的事情。向領(lǐng)導(dǎo)遞交工作匯報時，除了需要認(rèn)真準(zhǔn)備報告之外，關(guān)鍵是需要學(xué)會總結(jié)和反思，提高自己對工作的認(rèn)識和國和對團隊的貢獻。在領(lǐng)導(dǎo)的評語中，既有表揚和肯定，也有指責(zé)和批評。通過細心聆聽，良好的態(tài)度和誠實的自我反躬,我們不僅可以獲得領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注和創(chuàng)建，還能在工作中自我提高和加強自信。
在我的工作中，與領(lǐng)導(dǎo)溝通和交流是無法避免的。對于領(lǐng)導(dǎo)給出的評語，我始終按照“以人為本”的原則，將評語視為自我提高的機會。我們不妨將領(lǐng)導(dǎo)的評語看做是一種非常及時、及時和具體的反饋，通過仔細分析領(lǐng)導(dǎo)評語中的措辭和關(guān)鍵詞，對于我的工作有著不可估量的貢獻。在這樣的環(huán)境中，我能夠同時保持一顆平靜的內(nèi)心和積極的態(tài)度，不讓指責(zé)和批評的話語打擊我。通過這樣的心態(tài)調(diào)整，我能夠有效地排除情緒干擾，更好地發(fā)揮自己的潛力。
第三段：感悟體會。
在和領(lǐng)導(dǎo)溝通時，我能夠聚焦細節(jié)，把握全局。一些特別的提示和細節(jié)常常是領(lǐng)導(dǎo)評語中不可缺少的組成部分，在對待領(lǐng)導(dǎo)的提示和評語時，我常常遵循一些影響工作進展的細節(jié)，并從整個工作中抽象和總結(jié)出關(guān)鍵詞和解決方案，及時采取措施加以處理，使得我的工作愈來愈精準(zhǔn)和高效。同時，在領(lǐng)導(dǎo)提出批評時我也能多角度思考，從領(lǐng)導(dǎo)的角度出發(fā)分析自己工作中的不足之處，找出自己存在的問題和短板，注重問題的解決和思考，為團隊的整體發(fā)展帶來更強的價值與氣質(zhì)。
第四段：提高實戰(zhàn)能力。
在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，我感受到了自我成長和進步的快感。向領(lǐng)導(dǎo)匯報工作并接受領(lǐng)導(dǎo)的評語是我們永遠需要面對的事情。在這個過程中，我們應(yīng)該注重細節(jié)和感悟，理解領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)方向和要求。通過認(rèn)真總結(jié)和反思，我們可以檢驗并提高實戰(zhàn)能力，拓展工作視野，并找到更多自我提升的機會。這樣一來，在各種場合，我們都能夠游刃有余，應(yīng)對各種工作挑戰(zhàn)，向著“陽光向上，銳意進擊”的旗幟前行。
第五段：結(jié)語。
心得體會領(lǐng)導(dǎo)評語是我們每個人都需要經(jīng)歷的過程。在這個過程中，我們需要能夠聚焦細節(jié)、把握整體的能力，在評語中發(fā)現(xiàn)自己的不足與可優(yōu)化之處，使得我們在工作中能夠更快地成長，并為未來的發(fā)展鋪路。因此，我們應(yīng)該對領(lǐng)導(dǎo)的評語保持良好的態(tài)度和心態(tài)，將其看作一塊寶貴的自我提升的砝碼，為自己的工作注入更多精彩與光彩。
心得體會領(lǐng)導(dǎo)評語篇九
通過近段時間對《直面挑戰(zhàn) 轉(zhuǎn)變觀念 攻堅克難 創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新-----領(lǐng)導(dǎo)講話摘要》的學(xué)習(xí)，我感觸頗深，受益良多，我的心好象被觸動了，雖然我做的還是和以前同樣的工作，但自從學(xué)習(xí)了領(lǐng)導(dǎo)的講話后，我就以不同的高度、不同的視野、不同的責(zé)任感和緊迫感努力去做好每一件事。
公司與個人的關(guān)系在金融危機中顯得更為緊密；作為一位普通的檢驗員，我能為自己以及公司做些什么呢？我個人認(rèn)為，要應(yīng)對當(dāng)前的金融危機，我們至少應(yīng)當(dāng)做好以下幾個方面：
一、認(rèn)真做好本職工作。對于我們來說，要做的事情太多，但最重要的就是把該做的事情做好，這就是做好自己的本職工作，這就是對公司的貢獻，作為公司一員，我們都有著自己的職責(zé)和工作范圍，公司員工各自負責(zé)各自己的工作，做到互相溝通，事事井井有條，才不至于在金融危機中自亂陣腳。
二、節(jié)約成本，從小事做起。作為公司的一員，我希望能和公司共同發(fā)展，共同將金融危機的損失減少到最小，我們要樹立浪費可恥，節(jié)約為榮的思想。為公司節(jié)約每一筆能節(jié)約的資金，我們能做的有：當(dāng)無人及下班時隨手關(guān)燈，節(jié)約用水，盡量減少物料的浪費等等。
三、加強技能培訓(xùn)，努力學(xué)習(xí)各種知識，提升自身綜合素質(zhì)。在目前的形勢下，更要充實自己，結(jié)合自己的實際情況來應(yīng)對危機，與其把自己局限在低沉的'情緒之中，不如換種心態(tài)來應(yīng)對：看看書，給自己充充電，提高自身綜合素質(zhì)，助跑是為了跳得更高，收回拳頭是為了更有力的出擊；如今的充電也是為了將來更強。只有過硬的技術(shù)才能做出更好的產(chǎn)品，也只有提升自我的能力及素質(zhì)，才能為公司創(chuàng)造更大的財富。
四、我們要有與公司共進退的思想，在危機時期增強自己的業(yè)務(wù)能力，樹立起良好的信心。在危機面前，每一個人都應(yīng)該挺身站出來，勇敢負起相應(yīng)責(zé)任。幫助企業(yè)解決困難、提升質(zhì)量、改善管理、開發(fā)產(chǎn)品、創(chuàng)新技術(shù)，為公司克服金融危機做出應(yīng)有的貢獻。
總之，金融危機固然會對我們帶來很大沖擊：一是生存環(huán)境更加惡化、二是市場競爭更加慘烈。但是，金融危機也是挑戰(zhàn),、更是機遇。危機也一點兒都不可怕，只要我們在危機面前懂得反思，抓住機遇、揚帆起航、奮力當(dāng)先，在各個方面不斷創(chuàng)新。我們的未來一定會更美好！
心得體會領(lǐng)導(dǎo)評語篇十
《領(lǐng)導(dǎo)》是現(xiàn)代管理學(xué)的經(jīng)典著作，作者是美國管理學(xué)泰斗，赫賽.西蒙。該書從心理學(xué)、行為科學(xué)等方面深入探討了領(lǐng)導(dǎo)的本質(zhì)、作用和技巧，為領(lǐng)導(dǎo)力的培養(yǎng)和提升提供了寶貴的理論指導(dǎo)。本文將基于自身閱讀體驗，結(jié)合實際工作經(jīng)驗，談?wù)剬Α额I(lǐng)導(dǎo)》一書的心得體會。
第二段：領(lǐng)導(dǎo)的本質(zhì)
領(lǐng)導(dǎo)的本質(zhì)即領(lǐng)導(dǎo)者對于群體的影響力。領(lǐng)導(dǎo)者的個人特質(zhì)、性格、行為方式和工作素養(yǎng)等都會對領(lǐng)導(dǎo)效果產(chǎn)生直接和重要的影響。赫賽.西蒙在書中更強調(diào)了“決策”的貫穿性。領(lǐng)導(dǎo)者的領(lǐng)導(dǎo)決策，是領(lǐng)導(dǎo)過程中最為重要和關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。因此，領(lǐng)導(dǎo)者必須具有較高的智商、情商和人際關(guān)系處理能力等素質(zhì)，才能做出符合組織目標(biāo)的正確決策。
第三段：領(lǐng)導(dǎo)的作用
領(lǐng)導(dǎo)的作用可以概括為：塑造組織文化、制定組織目標(biāo)、安排組織資源、激勵員工積極性、提升組織績效和實現(xiàn)組織變革等方面。在實際工作中，領(lǐng)導(dǎo)者必須意識到員工是其最有價值的資源，只有通過更好地激勵員工積極性，培養(yǎng)員工的成就感和認(rèn)同感，才能更好地促進員工的成長和組織的發(fā)展。
第四段：領(lǐng)導(dǎo)的技巧
領(lǐng)導(dǎo)的技巧包括：溝通技巧、團隊建設(shè)技巧、決策技巧、人際關(guān)系處理技巧和心理學(xué)技巧等方面。其中，溝通技巧和團隊建設(shè)技巧更為常見和重要，領(lǐng)導(dǎo)者必須善于傳遞信息、有效地支持員工，建立有效的溝通渠道，增強員工之間的互信和合作精神，從而為組織的發(fā)展創(chuàng)造有利的氛圍和條件。
第五段：結(jié)論與建議
總之，《領(lǐng)導(dǎo)》一書從理論和實踐角度深入闡述了領(lǐng)導(dǎo)的核心概念、作用和技巧。在實際工作中，處于領(lǐng)導(dǎo)崗位上的管理者必須積極學(xué)習(xí)、不斷探索，并結(jié)合實際情況不斷提升自身的領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)，只有這樣才能在互聯(lián)網(wǎng)時代的激烈競爭中更好地帶領(lǐng)組織實現(xiàn)創(chuàng)新和卓越。
心得體會領(lǐng)導(dǎo)評語篇十一
同志們、朋友們：
值此萬家團圓、歡度佳節(jié)的喜慶時刻，我僅代表中共某某縣委、縣政府、林業(yè)局，向全縣人民拜年!向一年來關(guān)心、支持某某經(jīng)濟發(fā)展的廣大干部職工、駐某武警官兵、公安干警、離退休老干部及社會各界朋友，向節(jié)日期間依舊堅守在工作崗位和生產(chǎn)一線的同志們致以親切的問候和新春的祝福!
全年完成地區(qū)生產(chǎn)總值8.3億元，實現(xiàn)財政收入3156萬元，城鎮(zhèn)人均可支配收入和農(nóng)民人均純收入分別達到7891元、4383元。在剛剛結(jié)束的地區(qū)“兩會”上，我縣獲得了全區(qū)經(jīng)濟和社會發(fā)展目標(biāo)考核第二名。全縣呈現(xiàn)出經(jīng)濟快速發(fā)展、社會和諧穩(wěn)定、人民安居樂業(yè)的良好局面。
新的一年孕育新的希望，新的征程譜寫新的輝煌。在新的一年里，我們一定要按照地區(qū)“兩會”的總體部署，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，堅持生態(tài)優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，全面加強資源保護，扎實推進項目建設(shè)，不斷創(chuàng)新機制體制，密切關(guān)注民本民生，全力打造林木產(chǎn)品精深加工、有色金屬冶煉和能源轉(zhuǎn)化、綠色食品和北藥三大基地，構(gòu)建全區(qū)腹部的區(qū)域發(fā)展中心、工業(yè)項目聚集中心和生態(tài)經(jīng)濟功能示范中心，推進經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展，以嶄新的姿態(tài)構(gòu)建加快發(fā)展、和諧發(fā)展的新某某!
同志們，朋友們!舊歲已展千重錦，新年再進百尺桿。任何困難都改變不了全縣人民創(chuàng)造美好生活的強烈愿望，任何挑戰(zhàn)都阻擋不了全縣人民加快跨越式發(fā)展的決心，只要我們以更加振奮的精神，更加頑強的毅力，更加務(wù)實的作風(fēng)，搶抓機遇，奮力拼搏，就一定會取得更加優(yōu)異的成績，必將迎來更加輝煌的明天!
最后，衷心祝愿全縣人民新年愉快，身體健康，合家歡樂，萬事如意!
心得體會領(lǐng)導(dǎo)評語篇十二
“心系群眾魚得水，背離群眾樹斷根?！睔v史和現(xiàn)實告訴我們，不管時代怎么變革，經(jīng)濟如何發(fā)展，但以人為本、執(zhí)政為民的民本理念不能丟;從群眾中來、到群眾中去的群眾路線不能變。貫徹落實黨的精神及全國組織部長會議精神，黨員干部必須堅定不移地堅持群眾路線，努力做到，走務(wù)實之路，修清廉之形。
懷為民之心
執(zhí)政為民是對每一位黨員領(lǐng)導(dǎo)干部最基本的要求，也是檢驗黨員領(lǐng)導(dǎo)干部政治堅強不堅強的重要標(biāo)準(zhǔn)。為民，就是要把人民群眾的根本利益作為自己思考問題和開展工作的根本出發(fā)點和落腳點。以民為本、以民為主、以民為重，切實把群眾的根本利益實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好，造福一方。
懷為民之心就必須“重心”向下。與群眾心相連、情相系，保持同群眾的血肉聯(lián)系，是黨的性質(zhì)和宗旨的體現(xiàn)。由于歷史原因和城市的擴張，潤州成為鎮(zhèn)江老年人口、弱勢群眾、失地農(nóng)民、回遷安置最多的區(qū)域。為此，xx區(qū)堅持把“進得了門、說得上話、辦得成事”作為評價一個領(lǐng)導(dǎo)干部、一個機關(guān)部門是否有群眾基礎(chǔ)，是否有群眾工作能力的重要依據(jù)。黨的確定“兩個翻一番”的奮斗目標(biāo)后，潤州重點開展了“我為倍增獻一計”等活動，規(guī)定“兩代表一委員”即人大代表、黨代表、政協(xié)委員，每人每年至少要開一次群眾見面會，聯(lián)系一百個家庭，記錄一本民情日志，形成一篇調(diào)研報告，帶上十條“倍增建議”。
懷為民之心就必須民意“直通”?！爸萋┱咴谟钕拢д咴诓菀?。”圍繞黨的新目標(biāo)、新任務(wù)，主動設(shè)置經(jīng)濟、民生、創(chuàng)業(yè)、社會管理等事關(guān)現(xiàn)代化建設(shè)全局的議題，請群眾為黨委、政府的工作獻計出招。充分利用互聯(lián)網(wǎng)在征集民意、反映民情中“快、準(zhǔn)、狠”的優(yōu)點，建立民意“直通車”。
懷為民之心就必須納諫“從流”。人民創(chuàng)造歷史，群眾是最高明的老師。在工作中問政于民、問需于民、問計于民，尊人民為師，就一定能贏得群眾的擁護與支持。
走務(wù)實之路
古人云：“天下之事，成于懼而敗于忽”。群眾路線，重在“走”?；鶎痈刹恳?dāng)好黨的路線“宣傳員”，更要當(dāng)好服務(wù)群眾的“勤務(wù)員”。走好群眾路線沒有捷徑、沒有技巧，唯有求真務(wù)實，擺正“顯績”與“潛績”的位置，摒棄說話看“天氣”、做事看“風(fēng)向”的不良作風(fēng)，以群眾贊成不贊成、滿意不滿意、高興不高興為標(biāo)尺，檢驗“走”的方向正不正，步子穩(wěn)不穩(wěn)，實效強不強。
走群眾路線，貴在有“決心”。在xx省委要求率先開啟基本實現(xiàn)現(xiàn)代化的征程中，問計于民，在多次“由下而上”的征求意見中，將全面提高城市化水平，作為潤州實現(xiàn)基本現(xiàn)代化的主要路徑。
走群眾路線，貴在有“誠心”。做好群眾工作關(guān)鍵取決于黨員干部對群眾有沒有誠心。群眾在我們心中有多重，我們在群眾的心中就有多重。只有心里裝著群眾，才能換位思考、尊重群眾、深入群眾、贏得群眾。近年來，潤州不斷深化黨務(wù)、政務(wù)、村(社區(qū))務(wù)、工程建設(shè)領(lǐng)域、民生保障等方面的“陽光型”、“透明化”建設(shè)，通過政府網(wǎng)站、聽證會、發(fā)布會等方式保證群眾的知情權(quán)、參與決策權(quán)和監(jiān)督權(quán)。
走群眾路線，貴在有“恒心”?！皬娜罕娭衼?，到群眾中去”，絕大部分群眾認(rèn)定的“好事、實事”就要堅持走下去，確保不走調(diào)、不變形、不走樣。保障和改善民生關(guān)鍵在投入。
修清廉之形
形象是旗幟、是力量。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的形象關(guān)系黨和政府的形象，關(guān)系人心向背，甚至影響著事業(yè)的興衰成敗。只有正己，方能正人。作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，就必須把廉潔從政作為第一生命來維護，始終保持“身心干凈”。
修清廉之形，要有理想信念。潤州區(qū)始終堅持把宗旨教育作為黨員干部的“第一課”，采取典型教育和警示教育相結(jié)合的方式，每年必上，每年必學(xué)，教育、引導(dǎo)和督促黨員干部特別是各級領(lǐng)導(dǎo)干部樹立堅定的馬克思主義信仰和遠大的共產(chǎn)主義理想，加強黨性修養(yǎng)，增強黨性觀念，常修為政之德、常思貪欲之害、常懷律己之心，做到講黨性、講原則、講紀(jì)律。
修清廉之形，要“慎獨慎微”。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部必須尊重制度，敬畏法律，管好“八小時”內(nèi)外，始終讓自己在法律、制度允許的范圍內(nèi)活動，不觸“底線”，不越“紅線”，牢記“一事茍，則無不茍矣”的古訓(xùn)。
修清廉之形，要有“平常心”?！疤煜轮＃笥跓o欲;天下之禍，莫大于不知足”，無欲則剛，心無欲則人清廉。保持“平常心”是要求黨員干部學(xué)會選擇、學(xué)會放棄、學(xué)會堅守。敢于開展批評和自我批評，以人格支撐“官”德，以人品提升“官”品。
心得體會領(lǐng)導(dǎo)評語篇十三
《領(lǐng)導(dǎo)》是一本領(lǐng)導(dǎo)力的經(jīng)典著作，作者是美國歷史上最杰出的CEO之一迪夫.休倫，本書從領(lǐng)導(dǎo)者角度出發(fā)，以自身的親身經(jīng)歷、所見所聞及深刻的實踐感悟，闡述了什么是好的領(lǐng)導(dǎo)、如何成為好的領(lǐng)導(dǎo)等問題。閱讀過《領(lǐng)導(dǎo)》后，我從中受到了很多啟示，認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)力的重要性在當(dāng)今競爭激烈的社會中越來越凸顯。
第二段：提升個人領(lǐng)導(dǎo)力
閱讀《領(lǐng)導(dǎo)》讓我認(rèn)識到，想要帶領(lǐng)團隊發(fā)展，首先需要提升自己的領(lǐng)導(dǎo)力。書中提到了很多關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力的重要理念，如：沒有領(lǐng)導(dǎo)力的組織是無法生存的，好的領(lǐng)導(dǎo)力不是天賦，而是從不斷的自我提升中逐步形成的，等等。作者深刻認(rèn)識到，像信任、責(zé)任心、團隊意識、創(chuàng)新能力等都是優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者必須擁有的素質(zhì)。在實際工作過程中，我也深感自己所擁有的領(lǐng)導(dǎo)力還需加強，需要更多地學(xué)習(xí)與實踐。
第三段：塑造團隊文化
除了提升個人領(lǐng)導(dǎo)力外，書中還提到了關(guān)于如何塑造團隊文化的問題。文化是一支團隊走得遠走得穩(wěn)的基礎(chǔ)，作者提出的“為顧客創(chuàng)造出色的體驗”的公司文化理念，不僅讓公司員工形成了共同價值觀和目標(biāo)，更是讓公司在市場中獲得了更多成功機會。當(dāng)然，構(gòu)建完整的團隊文化，需要從員工入職教育、不斷的傳承和保護做起，這更需要領(lǐng)導(dǎo)者具備先見之明，全方位的關(guān)注團隊的發(fā)展。
第四段：激發(fā)員工潛能
領(lǐng)導(dǎo)者要做的，不僅僅是完成任務(wù)，更要激發(fā)員工的潛能，推動企業(yè)發(fā)展。在書中，作者提到了領(lǐng)導(dǎo)者需要充分授權(quán)、給員工足夠自由度和動力，并有意識地為員工掃除前行的障礙，這樣，員工才能把自己的才華和潛力發(fā)揮到極致，在個人成長的同時，也為企業(yè)帶來利益和競爭優(yōu)勢。領(lǐng)導(dǎo)者在培育員工潛能時，更要做到公平，充分發(fā)掘和激勵每個員工的潛力，讓他們在企業(yè)中找到自己的價值和成就感。
第五段：結(jié)語
可以說，《領(lǐng)導(dǎo)》是一本很值得讀者深入閱讀的領(lǐng)袖成長指南，通過迪夫.休倫的親身經(jīng)歷、深刻的實踐感悟，讓我們深入領(lǐng)悟到一個好的領(lǐng)導(dǎo)者該具備的素質(zhì)和能力，更加認(rèn)識到團隊和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系，領(lǐng)導(dǎo)者的價值不僅在于目標(biāo)的達成，更在于塑造出一支富有凝聚力和創(chuàng)造力的高效團隊，讓員工感受到愉悅和成長，從而實現(xiàn)企業(yè)愿景。在今后的日子里，我會努力學(xué)習(xí)書中給出的許多理念，挖掘和提升自身領(lǐng)導(dǎo)力，切實的落實到工作中，用實際成果來贏得員工、贏得企業(yè)的信任與支持。
心得體會領(lǐng)導(dǎo)評語篇十四
領(lǐng)導(dǎo)是一個永恒的話題，無論是在工作場所還是日常生活中，我們都會與領(lǐng)導(dǎo)打交道。領(lǐng)導(dǎo)對一個團隊的成功起著至關(guān)重要的作用，而領(lǐng)導(dǎo)的素質(zhì)、能力和風(fēng)格也會直接影響到團隊的發(fā)展和個人的成長。在過去的一段時間里，我有幸擔(dān)任了一個小團隊的領(lǐng)導(dǎo)，與團隊成員一起成長和取得了不小的成績。通過這段經(jīng)歷，我對領(lǐng)導(dǎo)這一角色有了一些新的體會和理解。
首先，作為領(lǐng)導(dǎo)要有堅定的目標(biāo)和信念。一個優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該清楚自己想要達到的目標(biāo)，并且能夠以身作則，帶領(lǐng)團隊朝著這個目標(biāo)前進。在我擔(dān)任團隊領(lǐng)導(dǎo)期間，我意識到目標(biāo)的重要性。一個明確的目標(biāo)能夠讓團隊成員明確方向，激發(fā)他們的動力，并且?guī)砀叩墓ぷ餍省Ｍ瑫r，作為領(lǐng)導(dǎo)者，我要堅定自己的信念，相信團隊的力量和每個成員的潛力。只有這樣，才能夠在困難和挑戰(zhàn)面前為團隊提供堅實的支持。
其次，作為領(lǐng)導(dǎo)要善于溝通和傾聽。溝通是領(lǐng)導(dǎo)的核心能力之一，一個合理的溝通可以促進團隊成員之間的交流和理解，增強團隊的凝聚力和合作力。在我擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)的過程中，我意識到溝通不僅僅是傳達信息，更重要的是要傾聽團隊成員的意見和建議。通過傾聽，我能夠更好地理解每個成員的需求和思想，使得團隊的決策更加全面和準(zhǔn)確。同時，我也通過定期組織團隊會議和面對面交流來加強團隊溝通，鼓勵成員積極表達自己的想法和問題，并及時解決。
第三，作為領(lǐng)導(dǎo)要激發(fā)團隊成員的潛力。一個優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)會發(fā)現(xiàn)每個成員的優(yōu)勢和潛力，并幫助他們發(fā)掘和提升。在我領(lǐng)導(dǎo)團隊的過程中，我發(fā)現(xiàn)每個成員都有自己的特長和優(yōu)勢。于是我鼓勵他們充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，在團隊中扮演起重要的角色。與此同時，我也幫助他們克服自己的弱點，通過培訓(xùn)和學(xué)習(xí)提升自己的能力。在這個過程中，我發(fā)現(xiàn)激勵和幫助他人成長不僅僅是對他們的一種支持和關(guān)心，也是對整個團隊的一種推動力。
第四，作為領(lǐng)導(dǎo)要有責(zé)任心和耐心。領(lǐng)導(dǎo)是一個不容易的角色，需要不斷地面對各種問題和挑戰(zhàn)。作為領(lǐng)導(dǎo)者，我要對團隊的發(fā)展和每個成員的成長負起責(zé)任。無論是在工作中遇到的困難，還是團隊成員的矛盾和爭執(zhí)，我都要積極面對和解決。同時，作為領(lǐng)導(dǎo)者，我要有耐心。團隊成員的成長和發(fā)展需要時間和機會，我要給予他們足夠的耐心和支持，幫助他們克服困難，不斷進步。
最后，作為領(lǐng)導(dǎo)要不斷學(xué)習(xí)和進步。領(lǐng)導(dǎo)是一個永無止境的學(xué)習(xí)過程。在我擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)期間，我明白了自己的不足和需要提升的地方。因此，我努力通過閱讀、學(xué)習(xí)和與他人交流來充實自己的知識和經(jīng)驗，提高自己的領(lǐng)導(dǎo)能力。同時，我也鼓勵團隊成員積極學(xué)習(xí)和進步，不斷完善自己的技能和能力。只有通過不斷的學(xué)習(xí)和進步，才能夠成為一個更優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者，并且?guī)ьI(lǐng)團隊取得更大的成就。
通過擔(dān)任團隊領(lǐng)導(dǎo)的經(jīng)歷，我對領(lǐng)導(dǎo)這一角色有了更深刻的理解。領(lǐng)導(dǎo)是一項充滿挑戰(zhàn)和責(zé)任的工作，但也是一項具有無限可能的事業(yè)。在未來的工作中，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和進步，不斷提高自己的領(lǐng)導(dǎo)能力，希望能夠成為一個更好的領(lǐng)導(dǎo)，帶領(lǐng)團隊朝著更大的目標(biāo)前進。
心得體會領(lǐng)導(dǎo)評語篇十五
第一段：引言（150字）。
領(lǐng)導(dǎo)是一種對他人進行引導(dǎo)、管理和激勵的能力和責(zé)任。在我自己的領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)歷中，我深刻領(lǐng)悟到了領(lǐng)導(dǎo)的重要性和挑戰(zhàn)性。本文將從個人成長、團隊合作、溝通技巧、激勵員工和領(lǐng)導(dǎo)自我修養(yǎng)五個方面展開探討領(lǐng)導(dǎo)的心得體會。
第二段：個人成長（250字）。
作為一名領(lǐng)導(dǎo)者，個人成長是起點和基礎(chǔ)。我經(jīng)歷了反復(fù)的試錯和反思，明白了作為領(lǐng)導(dǎo)者需要自我激勵和不斷學(xué)習(xí)的重要性。同時，我通過克服困難和挑戰(zhàn)，不斷提高自己的才華和技能。個人成長是領(lǐng)導(dǎo)取得成功的關(guān)鍵因素之一。
第三段：團隊合作（250字）。
領(lǐng)導(dǎo)者的一個主要職責(zé)是有效地管理團隊。通過我的領(lǐng)導(dǎo)實踐，我明白了團隊合作在實現(xiàn)目標(biāo)和取得成功方面的重要性。我通過培養(yǎng)團隊合作意識，建立積極的工作氛圍和鼓勵團隊成員的主動性來實現(xiàn)有效的團隊合作。我也學(xué)會了傾聽團隊成員的聲音和意見，靈活調(diào)整團隊的運作方式。
第四段：溝通技巧（250字）。
作為領(lǐng)導(dǎo)者，良好的溝通技巧是非常重要的。我在我的領(lǐng)導(dǎo)實踐中認(rèn)識到，通過清晰的表達和有效的溝通，我可以更好地與團隊成員交流和協(xié)調(diào)。我學(xué)會了傾聽他人的觀點和意見，并用適當(dāng)?shù)姆绞脚c他人溝通，以實現(xiàn)更好的理解和合作。良好的溝通技巧不僅有助于領(lǐng)導(dǎo)者與團隊成員的互動，也有助于團隊內(nèi)外的溝通和協(xié)調(diào)。
第五段：激勵員工和領(lǐng)導(dǎo)自我修養(yǎng)（300字）。
激勵員工是領(lǐng)導(dǎo)者的一個重要任務(wù)。通過我的領(lǐng)導(dǎo)實踐，我意識到激勵員工對于提高團隊的效能和推動整體目標(biāo)的實現(xiàn)至關(guān)重要。我通過給予員工贊賞和獎勵，樹立榜樣和激發(fā)員工的潛能來激勵員工。另外，作為領(lǐng)導(dǎo)者，我也非常重視自我修養(yǎng)和提升。通過不斷學(xué)習(xí)和反思，我不斷提升自己的能力和素養(yǎng)，不斷成為一個更好的領(lǐng)導(dǎo)者。
總結(jié)（100字）。
作為一名領(lǐng)導(dǎo)者，我通過個人成長、團隊合作、溝通技巧、激勵員工以及領(lǐng)導(dǎo)自我的修養(yǎng)，領(lǐng)悟到了領(lǐng)導(dǎo)的重要性和挑戰(zhàn)性。通過不斷反思和學(xué)習(xí)，我在領(lǐng)導(dǎo)實踐中取得了成長和進步。領(lǐng)導(dǎo)者需要具備全面的能力和素質(zhì)，并不斷追求個人和團隊的成長。只有不斷的成長和進步，才能更好地引導(dǎo)和管理團隊，并實現(xiàn)整體目標(biāo)的達成。
心得體會領(lǐng)導(dǎo)評語篇十六
有感領(lǐng)導(dǎo)，是指各級領(lǐng)導(dǎo)通過帶頭履行安全職責(zé)，模范遵守安全規(guī)定，以自已的言行展現(xiàn)對安全的重視，讓員工看到、聽到和感受到領(lǐng)導(dǎo)高標(biāo)準(zhǔn)的安全要求，影響和帶動全體員工自覺執(zhí)行安全規(guī)章制度，形成良好的安全生產(chǎn)氛圍。
各級領(lǐng)導(dǎo)不能將安全要求僅僅停留在口頭上，而是要體現(xiàn)在自己的實際行動中。有感領(lǐng)導(dǎo)的具體表現(xiàn)包括但不限于“七個帶頭”，即：1.帶頭宣貫和踐行安全理念;2.帶頭學(xué)習(xí)和遵守安全規(guī)章制度;4.帶頭制定和實施個人安全行動計劃;4.帶頭開展行為安全審核;5.帶頭講授安全課;6.帶頭開展安全風(fēng)險識別和隱患治理;7.帶頭開展安全經(jīng)驗分享活動。
三、如何實施有感領(lǐng)導(dǎo)。
(一)明確規(guī)定。
1.通過宣傳手冊或其它形式，對有感領(lǐng)導(dǎo)的實施作以描述和說明。
2.在相關(guān)的安全制度中明確規(guī)定領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)做的工作。
3.在崗位職責(zé)中，明確規(guī)定領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)帶頭履行的職責(zé)。
4.在崗位和單位的hse績效考核指標(biāo)中，明確規(guī)定對有感領(lǐng)導(dǎo)的具體考核要求。
(二)三種方式。
有感領(lǐng)導(dǎo)的實施，可分為領(lǐng)導(dǎo)帶頭、上級推動下級、下級推動上級三種方式。
各級領(lǐng)導(dǎo)要做領(lǐng)頭羊，不做趕羊人。要通過行動履行領(lǐng)導(dǎo)承諾，展示榜樣作用，實現(xiàn)有感領(lǐng)導(dǎo)。具體要求見“七個帶頭”。
2.上級推動下級。
上級領(lǐng)導(dǎo)不僅自己要展示有感領(lǐng)導(dǎo)，還要通過自己的言行，推動下級主管在工作和生活中，帶頭履行安全職責(zé)，嚴(yán)格遵守安全規(guī)定，為下屬員工層層展示有感領(lǐng)導(dǎo)。
3.下級推動上級。
作為下屬員工，尤其是副職，要認(rèn)真思考上級領(lǐng)導(dǎo)如何在工作和生活中展示有感領(lǐng)導(dǎo)，及時提醒并創(chuàng)造條件使上級領(lǐng)導(dǎo)能夠更好地展示有感領(lǐng)導(dǎo)。
(三)幾點要求。
1.有感領(lǐng)導(dǎo)的展示要真心實做，不能演戲。
2.有感領(lǐng)導(dǎo)的展示要長期堅持，不能搞運動。
3.有感領(lǐng)導(dǎo)的展示要講究方法，不能簡單粗放。
4.有感領(lǐng)導(dǎo)的展示要講究實效，不能讓員工沒有觸動。
四、實施有感領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)達到的幾種效果。
通過領(lǐng)導(dǎo)的榜樣作用，展示出對安全的重視和高標(biāo)準(zhǔn)的行為，至少應(yīng)達到以下效果：
1.感動員工。沖擊其思想，觸動其靈魂，激發(fā)樹立“我要安全”的理念，認(rèn)識到安全是自己的事。
2.感化員工。要使員工在感動之際，有所思、有所想、有所悟，使之能夠?qū)φ辗此甲约旱牟蛔愫腿毕?，進而轉(zhuǎn)變行為，培養(yǎng)高標(biāo)準(zhǔn)的安全習(xí)慣。
3.培育文化。通過持續(xù)實施有感領(lǐng)導(dǎo)，不斷感動和感化員工，培養(yǎng)員工高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求的習(xí)慣，由點到面，積少成多，使執(zhí)行安全規(guī)定、落實安全措施逐步成為全體員工的自覺行動，形成群體行為習(xí)慣，培育具有自身特色的安全文化。
心得體會領(lǐng)導(dǎo)評語篇十七
1、xxx注重政治理論學(xué)習(xí)，作為省局下派干部，能克服各種困難，創(chuàng)新工作方式方法，對其分管的xxx、xxx、計財以及全局的具體工作都提出不少建設(shè)性的意見，較好地完成了分管工作和局黨組交辦的各項工作任務(wù)。
2、綜合素質(zhì)高，政治立場堅定，統(tǒng)籌能力強，能駕馭全局，切實履行了公共衛(wèi)生職責(zé)。工作思路清晰，開拓創(chuàng)新精神強，爭取國債項目資金大。能團結(jié)班子成員共同奮斗，善于調(diào)動副職的工作積極性。講實話，干實事，求實效，踏實工作，較出色地完成了各項工作任務(wù)，連續(xù)多年實現(xiàn)了全縣衛(wèi)生工作新變化。作風(fēng)民主，講究方法。辦事穩(wěn)妥，生活樸實，關(guān)心體貼下屬。為人謙虛、坦誠，胸懷寬廣，謙潔正派，不計較個人得失。
4、善于釋放壓力、工作第一位、獨立工作能力強。
5、1工作認(rèn)真負責(zé)，積極主動，能完全勝任本職工作，愛崗敬業(yè)，樂于助人，與同事相處融洽，善于合作。
6、該人生目的明確，信念堅定執(zhí)著，工作敬業(yè)積極，學(xué)習(xí)認(rèn)真踏實，生活簡約充實，為人豁達寬厚，情緒樂觀平穩(wěn)，雖然自身還有很多缺點和不足，但仍不愧是一個好。
7、工作熱情高；人品端正、德行優(yōu)良、自身修養(yǎng)較高、對待客戶誠信；對待工作嚴(yán)謹(jǐn)、處處為公司考慮，能夠虛心接受同事給予的建議并改正；學(xué)習(xí)進步較快、受到大多數(shù)客戶的好評。
8、眼光長遠、具有極佳的口才。
10、xxx注重學(xué)習(xí)，政治素質(zhì)較高，大局觀念強，自覺維護班子團結(jié)，工作思路方法清晰得當(dāng)，廉潔自律，較好地完成了分管工作和局黨組交辦的各項工作任務(wù)。
11、政治堅定，思想穩(wěn)定，能夠忠實履行崗位職責(zé)，工作積極肯干，肯下功夫鉆研業(yè)務(wù)，運用“多數(shù)人管少數(shù)人”的自律機制，開辟了新時期農(nóng)村計生管理目標(biāo)實現(xiàn)的新途徑，效果明顯，母嬰安康保險走在全市前列。具有較強的組織協(xié)調(diào)和工作能力，對分管工作盡職盡責(zé)，能吃苦，經(jīng)常深入基層檢查指導(dǎo)工作，正確處理了工作和家庭關(guān)系。遵紀(jì)守法，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)，為人正直，作風(fēng)正派，清正廉潔，不計較個人得失。不足：創(chuàng)新意識要進一步加強。
12、認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高修養(yǎng)。一方面注重加強政治理論學(xué)習(xí)，全面系統(tǒng)掌握馬列主義，正確學(xué)習(xí)領(lǐng)會鄧小平理論和“三個代表”重要思想，做到理論聯(lián)系實際，理論指導(dǎo)實踐。另一方面注重加強文化知識學(xué)習(xí)，平時十分注重閱讀報紙雜志，從中吸取知識，93年就自費參加了華中師范大學(xué)中文系的函授學(xué)習(xí)，目前還買了電腦、上了網(wǎng)，刻苦鉆研電腦知識，努力從各方面夯實自己的文化功底，積極迎接wto的挑戰(zhàn)。第三，注重加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，做到書本上學(xué)，從文件中看，在工作實踐中摸索，通過學(xué)習(xí)，使自己成為業(yè)務(wù)的行家，崗位的能手，通過學(xué)習(xí)，不斷提高了自己的修養(yǎng)。
13、該自入公司5年多以來，在本職崗位上思想態(tài)度端正，服從管理，凡事能以大局出發(fā)，不搞個人主義，本位主義。工作中不怕苦不怕累，做事?lián)屧趧e人前頭，具有團隊合作精神，積極配合倉庫的管理工作，發(fā)揮了一定的模范帶頭作用。
14、良好的個人形象和素養(yǎng)，專業(yè)技能或業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀，為公司利益不計個人得失，對本職工作兢兢業(yè)業(yè)，銳意進取，為公司員工樹立良好形象并起到帶頭作用；為公司創(chuàng)造出較好的企業(yè)效益或社會效益。
15、經(jīng)學(xué)?？己?，該認(rèn)真履行了工作職責(zé)，圓滿地完成了工作任務(wù)，年度考核為合格。
16、面對新接手的圖書室管理工作，她虛心請教，認(rèn)真記錄，點滴中盡顯細致；她按時送取文件，她定時精心挑選報紙布置學(xué)校的報刊欄，及時高效完成瑣碎卻費時費力的工作。
17、虛心學(xué)習(xí)，積極向上。認(rèn)真參加學(xué)校組織的新課程培訓(xùn)及各類學(xué)習(xí)講座。利用書籍、網(wǎng)絡(luò)認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)、化學(xué)教育新課程標(biāo)準(zhǔn)，以及相關(guān)的文章如《教育的轉(zhuǎn)型與教師角色的轉(zhuǎn)換》、《教師怎樣與新課程同行》等。求實創(chuàng)新，認(rèn)真開展教學(xué)、教研工作。將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實踐中，立足“用活新老教材，實踐新理念?！闭n前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備，精心設(shè)計教案，并結(jié)合各班的實際，靈活上好每一堂課，盡可能做到當(dāng)堂內(nèi)容當(dāng)堂完成，課后仔細批改學(xué)生作業(yè)，不同類型的課，不同年級采用不同的批改方法，使學(xué)生產(chǎn)生興趣，同時提高學(xué)生的思維能力。課后根據(jù)得失及時寫些教后感、教學(xué)反思。充分利用現(xiàn)代教育教學(xué)技術(shù)，充分利用多媒體教學(xué)等一系列教育教學(xué)手段來調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。
18、總之，一切以大局為重，以工作為重，從不計較個人得失，踏踏實實高質(zhì)量地完成了一個學(xué)年的工作。
19、良好的個人形象和素養(yǎng)，專業(yè)技能和業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀，為公司業(yè)務(wù)創(chuàng)造更多機會和效益，受公司客戶及合作企業(yè)好評，為公司創(chuàng)造出較好的企業(yè)效益或社會效益；工作認(rèn)真負責(zé)，積極主動，服從整體安排，愛崗敬業(yè)，樂于助人，與同事相處融洽，業(yè)務(wù)知識扎實，業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀，能帶動?xùn)|區(qū)的給為同事積極工作，勝任東區(qū)大區(qū)經(jīng)理工作；工作出色，業(yè)務(wù)熟悉，為我們成立起榜樣。
20、能認(rèn)真履行崗位職責(zé)，服從組織安排，積極支持配合一把手做好招商引資和紀(jì)檢、監(jiān)察工作。在開展招商引次工作中能吃苦耐勞，任勞任怨，主動到沿海等地開展招商活動，積極邀請客商來縣考察。認(rèn)真做好引資企業(yè)的服務(wù)工作，幫助外資企業(yè)解決一些實際問題在招商引資上取得了成效。為人正直，待人熱情，作風(fēng)正派，廉潔自律。希望做好招商引資工作的跟蹤問效服務(wù)。
21、xx在2010年度中，服從xx鎮(zhèn)黨委、政府工作安排，安心工作，熱于本職，工作勤懇踏實，虛心好學(xué)，認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，嚴(yán)格按照《公務(wù)員暫行條例》的條文嚴(yán)律于己，樹立為民服務(wù)的思想，積極工作，能按時完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項工作任務(wù)，取得了較好的成績，受到領(lǐng)導(dǎo)和們的一致好評。
22、溝通能力強、踏實忠誠、富于幽默感。
23、在過去的一年中，該尊重領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同事，表現(xiàn)出了良好的道德品質(zhì)。熱愛學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，任勞任怨，在平凡的崗位上，矜矜業(yè)業(yè)，干出了非凡的業(yè)績。
24、該退養(yǎng)以來，沒有了外界的監(jiān)督和約束，但仍能不忘自己是一名共產(chǎn)黨員，并且不忘用黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，約束自己，克服困難，積極主動，較好的完成了退養(yǎng)四支部的各項工作，幾年來連續(xù)受到總廠退管處黨組織的表彰。
25、xxx注重政治理論學(xué)習(xí)，大局觀念強，自覺維護班子團結(jié)，勤政廉政，較好地完成了各項工作任務(wù)，其分管的xx管理、政策法規(guī)、xxxx等工作都取得了可喜的成績。
26、該精心備課，教學(xué)內(nèi)容充實、豐富，能吸收學(xué)科新知識、新成果，不斷更新教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法，結(jié)合學(xué)生實際進行教學(xué)。承擔(dān)的工作量和工作任務(wù)多。經(jīng)常深入到學(xué)生當(dāng)中去，除了做好學(xué)科輔導(dǎo)外，還細致地了解學(xué)生，循循善誘、誨人不倦，與學(xué)生建立了民主平等和諧的師生關(guān)系，工作中謙虛謹(jǐn)慎、禮貌待人、以身作則、嚴(yán)于律己、為人師表。教學(xué)態(tài)度認(rèn)真，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)。
27、對本職工作兢兢業(yè)業(yè)，銳意進取，起到帶頭作用。
28、作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，從各方面嚴(yán)格要求自己。生活上不驕不躁，作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，遵章守紀(jì)，廉潔自律，不侵占公家一分一厘，不。為人謙虛謹(jǐn)慎，善于聽取他人意見，博采眾長，不斷完善自己。嚴(yán)以律己，寬以待人，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)。
29、××老師溫婉嫻靜，對待學(xué)生寬厚平和，總是以期待的心理鼓勵的眼光看待每一個學(xué)生。作為班主任，面對認(rèn)知水平有限，溝通存在困難的職高聾生，她總能靜下心來，一點一點地耐心和學(xué)生溝通，引導(dǎo)他們積極正確地看待是非解決問題。由于班里有外地的學(xué)生，她總是要在嚴(yán)寒酷暑之中，在擁擠的人群中排隊給外地的學(xué)生購買回家的火車票，并自費買上水果零食把孩子送上車，然后忐忑不安地期盼著學(xué)生報平安的短信……作為服裝專業(yè)的教師，她采取理論與實踐相結(jié)合的方法教學(xué)，并結(jié)合課改精神進行大膽改革，不僅在教學(xué)中突出了學(xué)生的主體地位，也對服裝款式進行創(chuàng)新，緊跟時代潮流，力爭讓學(xué)生在有限的課堂教學(xué)中學(xué)到最新的理念、最實用的技巧。
30、該員工在工作上任勞任怨，勤快務(wù)實，服從領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同事，能認(rèn)真執(zhí)行干布工藝標(biāo)準(zhǔn)，自我檢討意識較強，發(fā)現(xiàn)工作中的缺點能及時改正，對新員工耐心輔導(dǎo)，互助友愛。在車間發(fā)揮了模范帶頭作用。
31、優(yōu)秀的業(yè)務(wù)水平，為公司創(chuàng)造出較好的企業(yè)效益，與同事相處和諧。
32、××老師為人實在、純樸、踏實。不論是對待學(xué)習(xí)，還是對待工作，她都扎扎實實，從不張揚，沒有半點浮躁之氣。學(xué)習(xí)中，她認(rèn)真聽講、認(rèn)真自學(xué)、認(rèn)真討論、認(rèn)真抒寫；教研活動中，她虛心向?qū)W，靜心研究，精心選題，細心完成任務(wù)；教學(xué)實踐中，她一點一滴地實踐著教研成果，有效地引導(dǎo)職高聾生積累著詞匯，豐富著語境。作為學(xué)校報社的負責(zé)人，她重視培養(yǎng)學(xué)生，手把手地耐心指導(dǎo)每一個成員，用一期期豐富多彩的校報見證著每一個小記者的成長。作為學(xué)校的信息員，她積極參與各種活動，進行拍攝與通訊的采寫，并及時上傳，獲得了教委領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可?？傊?，她的工作，和她的為人一樣，實在、扎實。
33、××老師一貫勤勤懇懇、踏踏實實。她積極參加政治學(xué)習(xí)，并聯(lián)系切身實際不斷反思自己，在實踐中不斷提升自己的政治素養(yǎng)。她熱愛閱讀，經(jīng)常捧著與教育教學(xué)相關(guān)的著作如饑似渴地學(xué)習(xí)吸收。為了確保教學(xué)質(zhì)量，她不但認(rèn)真鉆研教材，精心備課，還走近耳聾學(xué)生，向他們學(xué)習(xí)手語，以便和聾生順暢溝通，確保自己的教學(xué)落到實處。為了發(fā)揮耳聾學(xué)生視覺捕捉力強的特點，她力求課課為聾生搭建從形象到抽象過渡的階梯，引導(dǎo)他們順利完成知識的構(gòu)建。因此，她的工作也和她的為人一樣，不張揚，不浮躁，扎扎實實。
34、行事果斷準(zhǔn)確，企圖心強，機伶敏捷。
35、工作認(rèn)真，負責(zé)；工作認(rèn)真負責(zé)，愛崗敬業(yè)，服從整體安排，形象良好；對本職工作兢兢業(yè)業(yè)，銳意進取，樂于助人，關(guān)心同事，與同事相處融洽，善于合作，起帶頭作用。
36、該工作能力尚能勝任目前工作崗位。聰明，好學(xué)，常讀書主動充實自己。對技術(shù)問題有獨立見解，雖然想法和思路有明顯的書本痕跡，相信經(jīng)過半年一年的時間思路會更加清晰。唯實踐經(jīng)驗不足，需足夠謙虛和關(guān)注細節(jié)。
37、××老師溫雅、平和、踏實、細致。作為一名黨員教師，她能夠模范帶頭參與各種政治學(xué)習(xí)活動，她尊敬領(lǐng)導(dǎo)、尊重同事、待人真誠、熱愛學(xué)生，人際關(guān)系和諧融洽，是老師們的好榜樣。作為一名政治教師，她為了上好課，看教參、查資料、找實例……樂在其中。由于尊重學(xué)生，能夠切中學(xué)生的興趣點進行教學(xué)，她的課堂上，學(xué)生積極主動，氣氛活躍。作為一名對外聯(lián)絡(luò)員，她一趟一趟地奔波，為畢業(yè)生尋找合適的工作，智慧地和用人單位恰談協(xié)商，使得每個學(xué)生都能有用武之地，能夠揚其所長。作為團支部書記，她積極開展團的工作，加強了校內(nèi)外的聯(lián)系，有條不紊地組織了各項有聲有色的活動，開拓了學(xué)生視野。因此被評為市特教學(xué)校先進教師。
38、工作認(rèn)真負責(zé)，積極主動，服從整體安排，愛崗敬業(yè)，業(yè)務(wù)知識扎實，業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀，與北區(qū)各位經(jīng)理相處融洽，樹立榜樣，勝任北區(qū)大區(qū)經(jīng)理工作；人品端正、做事塌實、行為規(guī)范、對待所負責(zé)區(qū)域進行有效指導(dǎo)，并提出建設(shè)性意見；高度敬業(yè)，表現(xiàn)出色。
39、該態(tài)度認(rèn)真、勤懇、踏實、努力，能較好地完成日常工作和安排的各項工作任務(wù)；文筆流暢，素養(yǎng)較高，在實踐中很快學(xué)習(xí)、掌握了新聞、特別是企業(yè)新聞的采、寫和編輯，能力突出，自律自強，可以勝任當(dāng)前的崗位要求。
40、該服從上級安排，按時完成生產(chǎn)任務(wù)。能夠以身作則、身先士卒，發(fā)揮了領(lǐng)頭羊的作用。他在用人留人方面具有一定的經(jīng)驗，具有一定的溝通技巧，為車間員工隊伍的穩(wěn)定做出了成績。在他的領(lǐng)導(dǎo)下，班組生產(chǎn)效率提高，所織疵片最少，受到部門員工的一致好評。
41、該擁護中國共產(chǎn)黨的的正確領(lǐng)導(dǎo)，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，熱愛社會主義，積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國家大事，自覺維護集體利益，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)，具有良好的道德品質(zhì)和師德修養(yǎng)。遵守勞動紀(jì)律，教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦；工作認(rèn)真負責(zé)，關(guān)心學(xué)生，愛護學(xué)生，為人師表，有奉獻精神。
42、該工作勤勤懇懇，扎扎實實、腳踏實地地做好一個教師的本職工作，認(rèn)真完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給我的`任務(wù)，虛心向各位老教師和優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)先進的教學(xué)經(jīng)驗，并刻苦磚研教學(xué)大綱和考綱，以及相關(guān)教育教學(xué)理念等書籍，積極參加教研室組織的教研活動。備課時認(rèn)真鉆研教材、教參，學(xué)習(xí)好大綱，力求吃透教材，找準(zhǔn)重點、難點。上課時認(rèn)真授課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實際出發(fā)，以幽默的語言和神情調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，以巧妙設(shè)疑和點撥來激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力。
43、××老師一貫認(rèn)真服從安排，扎扎實實、盡職盡責(zé)地完成每一項工作。政治學(xué)習(xí)中，她認(rèn)真聽、仔細記、積極發(fā)言，總能按時高質(zhì)量地完成每一次學(xué)習(xí)。教研、進修活動中，她以行動珍惜著每一次提升自己的機會，學(xué)思結(jié)合，學(xué)以致用，與時俱進，力爭于己有提高，對同事有貢獻，最終惠及學(xué)生。
44、該領(lǐng)班自入職以來，自覺遵守廠規(guī)廠紀(jì)，個人素質(zhì)好、忠于職守、吃苦耐勞，在工作中虛心誠懇，勤學(xué)好問，處事公平，積極服從上級領(lǐng)導(dǎo)的安排和指示，與相關(guān)部門密切配合。是一個充滿上進心和活力的領(lǐng)頭羊。
45、該雖然年過半百，卻對于自然科學(xué)和社會科學(xué)有著濃厚的興趣，學(xué)而不厭。經(jīng)常利用各種機會和渠道學(xué)習(xí)政治理論、科學(xué)文化和生活技能，從而使自己的主觀思想與客觀的社會現(xiàn)實相適應(yīng)，努力實現(xiàn)與時俱進。
46、教學(xué)中堅持教學(xué)“六認(rèn)真”，備課時認(rèn)真鉆研教材、教參，學(xué)習(xí)好大綱，虛心向其他老師學(xué)習(xí)、請教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點、難點。為了上好一節(jié)課，上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學(xué)思路，為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識內(nèi)容，我積極查找課件，制作課件，準(zhǔn)備、制作教具。上課時認(rèn)真講課，力求抓住重點，突破難點。運用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力。注意對學(xué)生進行面對面的輔導(dǎo)。利用業(yè)余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識，學(xué)習(xí)制作多媒體課件，為教學(xué)服務(wù)，上網(wǎng)查找資料等等。
47、班主任工作中，為了增強班級的凝聚力，組織了多項集體活動，定期召開主題班會。利用校運會、軍訓(xùn)、學(xué)校藝術(shù)節(jié)的活動教育學(xué)生熱愛集體。對留守學(xué)生，動之以情，曉之以理，在思想上端正學(xué)習(xí)態(tài)度，行為上約束以前的壞習(xí)慣，生活中對他們進行無微不至的關(guān)懷。通過努力，高2009級12班不論是在班風(fēng)，還是學(xué)風(fēng)方面，都取得了很大的進步。
48、格外出色、善于社交、觀察能力強。
49、××老師熱情、有能力、有耐心，是和諧氛圍的神奇調(diào)劑師。和同事相處，她溫和開朗，是大家的好朋友；和學(xué)生相處，她耐心細致，是他們的好媽媽；和家長相處，她隨和貼心，是他們的好軍師。工作上，陳老師兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，盡職盡責(zé)。政治學(xué)習(xí)中，她積極嚴(yán)肅，自覺自律；業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中，她主動投入，學(xué)以致用；教學(xué)實踐中，她嚴(yán)謹(jǐn)有序，不斷反思總結(jié)，不斷提升；班主任工作中，她循循善誘，細無聲地滋潤著每一個學(xué)生的心田。因此，××老師所帶的班級活潑中不失穩(wěn)重踏實，陳老師所教的課生動有實效。學(xué)生、老師都喜歡。
50、工作態(tài)度熱忱、思維敏捷、積極向上。
51、在投遞刊物的工作中，誠信敬業(yè)，主動熱情的為雇主負責(zé)，為用戶服務(wù)，精心細致，科學(xué)籌劃，從而保證每期刊物都能及時準(zhǔn)確的送達到用戶的手中，由于講究信譽，認(rèn)真踏實，嚴(yán)格履行協(xié)議，受到了雇主和用戶的信任、尊重和好評。
52、認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策及法律法規(guī)知識，努力提高自己的業(yè)務(wù)工作能力，嚴(yán)格要求自己，勤于工作，團結(jié)，遵章守紀(jì)。
53、該在一年的支教工作中，以飽滿的工作熱情、求真務(wù)實的工作態(tài)度，教師評語認(rèn)真完成各項任務(wù)。充分發(fā)揮支教教師的引導(dǎo)作用，耐心細致的指導(dǎo)青年教師，提高本組教師的業(yè)務(wù)水平。關(guān)心愛護學(xué)生，利用各種手段激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，教育教學(xué)效果好，深受廣大家長和學(xué)生的喜愛。為人師表，作風(fēng)正派，堪為其他老師學(xué)習(xí)的榜樣。
54、在工作中，能充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒，合理運用教學(xué)手段，以學(xué)生為主體，教師作主導(dǎo)，以探究的方式創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，開拓學(xué)生思維，發(fā)揮學(xué)生的想象力，切實地向課堂四十分鐘要質(zhì)量。通過鉆研教學(xué)大綱和教材，不斷探索，嘗試各種教學(xué)的方法，積極進行教學(xué)改革。積極參加區(qū)教研室、學(xué)校組織的教研活動，通過參觀學(xué)習(xí)，外出聽課等教學(xué)活動，吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗，提高自身的教學(xué)水平。通過利用網(wǎng)絡(luò)資源、各類相關(guān)專業(yè)的書報雜志了解現(xiàn)代教育的動向，開拓教學(xué)視野和思維。在音樂教育中，有意識地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通過各種游戲、比賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。06年12月音樂課《青春舞曲》獲學(xué)校第十屆優(yōu)質(zhì)課競賽綜合組一等獎；07年5月本人編排的舞蹈《愛的綠意》獲第二屆"青春瀘縣"校園文化藝術(shù)節(jié)文藝匯演三等獎。
55、××老師有心、用心、且有一顆巧心。她不僅積極參加政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真領(lǐng)會踐行上級精神，還用心學(xué)習(xí)各種專業(yè)書刊，不斷提高自身的專業(yè)素養(yǎng)及教學(xué)能力。面對性格各異，基礎(chǔ)參差不齊的學(xué)生，她耐心想辦法，有條不紊地組織學(xué)生互助互學(xué)，實施分類教學(xué)。面對學(xué)校的一次次接待任務(wù)，她靜心接受，細心準(zhǔn)備，圓滿地完成了一次次接待課，盡顯聾校師生在面點專業(yè)的風(fēng)采，使得一批批來賓喜笑顏開。面對副班主任工作，她主動配合班主任協(xié)調(diào)好各項工作，靈活到位，使得班級的日常教育工作秩序井然，班級氛圍積極和諧。
56、××老師溫婉嫻靜，對待學(xué)生寬厚平和，總是以期待的心理鼓勵的眼光看待每一個學(xué)生。為了提升自己惠及學(xué)生，她積極參加各種教師進修培訓(xùn)，并迅速應(yīng)用所學(xué)付諸實踐，取得了很好的教學(xué)效果。為了適應(yīng)信息社會對教師素養(yǎng)的新要求，她苦學(xué)與美術(shù)教學(xué)相關(guān)的應(yīng)用軟件，短短的一年時間里迅速掌握了photoshop，illustrotar，flash，3dmax等，足見其用心之至。除了用心教學(xué)之外，作為美術(shù)教研組的組長，××老師也能夠與老師們通力合作，在和諧氛圍之中，把教研組的工作做得有聲有色。
57、在教學(xué)工作方面，擔(dān)任高2009級26六個班的歷史教學(xué)，為了把自己的教學(xué)水平提高，堅持經(jīng)常看關(guān)于教學(xué)的參考書籍，在網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí)，爭取機會多出外聽課，從中學(xué)習(xí)別人的長處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。平時虛心請教有經(jīng)驗的老師。在備課過程中認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際情況設(shè)計教案。一年來，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作。嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得。教學(xué)上，在瀘縣組織的歷史優(yōu)質(zhì)課比賽中獲得第一名的好成績，在高一瀘州市聯(lián)考中歷史學(xué)科取得瀘縣第二位，高一下期的會考中成績也不錯。
58、工作認(rèn)真刻苦，服務(wù)態(tài)度非常好，使經(jīng)理在xxxxx的時候沒有后顧之憂；工作積極，熱情周到，有一定的領(lǐng)導(dǎo)能力，專業(yè)技能業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀，業(yè)務(wù)水平也在不斷提高，關(guān)心每一位合鑫人，是我們大家學(xué)習(xí)的榜樣；能勝任本職工作，愛崗敬業(yè)、樂于助人，與同事相處融洽，服從整體安排，對本職工作兢兢業(yè)業(yè)，銳意進取，起榜樣作用，為我們樹立良好形象。
59、××老師思想端正、作風(fēng)正派，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，辦事認(rèn)真負責(zé)。作為一名體育教師，她能夠認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓思路，把一些先進的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的能力。作為食堂管理員，她肩負著全校師生安全飲食的重任。不僅認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)，嚴(yán)格執(zhí)行，也率先士卒，事事干在前面。確保師生吃的健康、舒心。
60、為人隨和、模范員工。
61、作為副班主任，她主動配合班主任協(xié)調(diào)好各項工作，靈活到位，使得班級的日常教育工作秩序井然，班級氛圍積極和諧。對待其他班的學(xué)生，她也總是耐心地以溫情相待，學(xué)生說：“王老師愛笑，不跟我們發(fā)脾氣，手語清楚……”都喜歡找她傾訴聊天。
62、xxx注重學(xué)習(xí)，政治理論水平較高，能以大局為重，服從組織安排，勤政廉政，較好地完成了局黨組交辦的各項工作任務(wù)，其分管的xx和xxx等工作呈現(xiàn)出不少新的亮點。
63、復(fù)雜工作上邏輯清晰、判斷能力強、事業(yè)心強。
64、xx在20xx年度中，服從xx工作安排，安心工作，熱于本職，工作勤懇踏實，虛心好學(xué)，認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，嚴(yán)格按照《公務(wù)員法》，嚴(yán)律于己，樹立為民服務(wù)的思想，積極工作，能按時完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項工作任務(wù)，取得了較好的成績，受到領(lǐng)導(dǎo)和們的一致好評。
心得體會領(lǐng)導(dǎo)評語篇十八
在我們工作中，我們做得好與壞，領(lǐng)導(dǎo)都會看在眼里!每次工作總結(jié)，領(lǐng)導(dǎo)都會為員工寫評語!以下是領(lǐng)導(dǎo)評語范文，供大家參考!
1、該同志在思想上堅持四項基本原則，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，積極參加單位組織的各項政治學(xué)習(xí)，努力提高自己的思想政治覺悟，嚴(yán)格遵守單位的各項規(guī)章制度。在工作中，該同志具有強烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感，工作勤勤懇懇、任勞任怨。勇于開拓、銳意創(chuàng)新，能夠虛心向老教師學(xué)習(xí)，認(rèn)真鉆研教材，積極參與教研，努力提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，取得了顯著的工作效果。在生活中，該同志想他人之所想，急他人之所急，團結(jié)同志，樂于助人，注重提高個人修養(yǎng)，在搞好本職工作的同時，積極參加各種集體活動，認(rèn)真完成組織交給的各項工作任務(wù)，受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長的一致好評。
2、工作認(rèn)真，負責(zé);工作認(rèn)真負責(zé)，愛崗敬業(yè)，服從整體安排，形象良好;對本職工作兢兢業(yè)業(yè)，銳意進取，樂于助人，關(guān)心同事，與同事相處融洽，善于合作，起帶頭作用。
3、該同事工作熱情高;人品端正德行優(yōu)良自身修養(yǎng)較高對待客戶誠信;對待工作嚴(yán)謹(jǐn)處處為公司考慮，能夠虛心接受同事給予的建議并改正;學(xué)習(xí)進步較快受到大多數(shù)客戶的好評。
6、工作認(rèn)真負責(zé)，積極主動，能完全勝任本職工作，愛崗敬業(yè)，樂于助人，與同事相處融洽，善于合作。
7、xxx在我單位試用期間，工作態(tài)度認(rèn)真，積極主動，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同事，待人誠懇，能夠做到服從指揮，踏實肯干，不怕苦，不怕累，并能夠靈活運用自己的專業(yè)知識解決工作中遇到的實際困難。在工作期間得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評。同意該同志按期轉(zhuǎn)正。
8、工作認(rèn)真負責(zé)，積極主動，服從整體安排，愛崗敬業(yè)，業(yè)務(wù)知識扎實，業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀，與北區(qū)各位經(jīng)理相處融洽，樹立榜樣，勝任北區(qū)大區(qū)經(jīng)理工作;人品端正做事塌實行為規(guī)范對待所負責(zé)區(qū)域進行有效指導(dǎo)，并提出建設(shè)性意見;高度敬業(yè)，表現(xiàn)出色。
9、該同事工作認(rèn)真刻苦，服務(wù)態(tài)度非常好，使經(jīng)理在xxxxx的時候沒有后顧之憂;工作積極，熱情周到，有一定的領(lǐng)導(dǎo)能力，專業(yè)技能業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀，業(yè)務(wù)水平也在不斷提高，關(guān)心每一位合鑫人，是我們大家學(xué)習(xí)的榜樣;能勝任本職工作，愛崗敬業(yè)樂于助人，與同事相處融洽，服從整體安排，對本職工作兢兢業(yè)業(yè)，銳意進取，起榜樣作用，為我們樹立良好形象。
10、該同事工作認(rèn)真負責(zé)，積極主動，服從整體安排，愛崗敬業(yè)，業(yè)務(wù)知識扎實，業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀，與北區(qū)各位經(jīng)理相處融洽，樹立榜樣，勝任北區(qū)大區(qū)經(jīng)理工作;人品端正做事塌實行為規(guī)范對待所負責(zé)區(qū)域進行有效指導(dǎo)，并提出建設(shè)性意見;高度敬業(yè)，表現(xiàn)出色。
12、辦事方法有改進，工作有進步，該員工做事情踏踏實實做人本分，能夠虛心接受市場招商經(jīng)理的建議，努力學(xué)習(xí)不足之處;大力開發(fā)所負責(zé)區(qū)域的空白品種，并積極和經(jīng)理進行各種環(huán)節(jié)的溝通;在xx年x月份進步異常迅速;對待工作兢兢業(yè)業(yè)，處處為公司考慮，不記個人得失。
14、工作認(rèn)真刻苦，服務(wù)態(tài)度非常好，使經(jīng)理在xxxxx的時候沒有后顧之憂;工作積極，熱情周到，有一定的領(lǐng)導(dǎo)能力，專業(yè)技能業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀，業(yè)務(wù)水平也在不斷提高，關(guān)心每一位合鑫人，是我們大家學(xué)習(xí)的榜樣;能勝任本職工作，愛崗敬業(yè)、樂于助人，與同事相處融洽，服從整體安排，對本職工作兢兢業(yè)業(yè)，銳意進取，起榜樣作用，為我們樹立良好形象。
16、該同事今年工作成績進步大，工作認(rèn)真，業(yè)務(wù)知識扎實，業(yè)績發(fā)展迅速，工作態(tài)度端正，遵守公司規(guī)章制度，能積極完成公司的任務(wù)。
17、該同事工作認(rèn)真負責(zé)，愛崗敬業(yè)，服從整體安排，形象良好;對本職工作兢兢業(yè)業(yè)，銳意進取，樂于助人，關(guān)心同事，與同事相處融洽，善于合作，起帶頭作用，專業(yè)技能業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀，為公司創(chuàng)造好的企業(yè)效益。
18、良好的個人形象和素養(yǎng)，專業(yè)技能或業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀，為公司業(yè)務(wù)創(chuàng)造更多機會和效益，受公司客戶及合作企業(yè)好評，為公司創(chuàng)造出較好的'企業(yè)效益或社會效益;工作認(rèn)真負責(zé)，積極主動，服從整體安排，愛崗敬業(yè)，樂于助人，與同事相處融洽，業(yè)務(wù)知識扎實，業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀，能帶動?xùn)|區(qū)的給為同事積極工作，勝任東區(qū)大區(qū)經(jīng)理工作;工作出色，業(yè)務(wù)熟悉，為我們成立起榜樣。
19、該同事工作上勤勤懇懇，任勞任怨，認(rèn)真負責(zé)，業(yè)務(wù)水平也在學(xué)習(xí)中不斷提高，關(guān)心同事，非常值得大家學(xué)習(xí)，新晉社會如此努力難能可貴，今年完成了公司制定的任務(wù)，態(tài)度端正，辦事方法有改進，工作有進步，該員工做事情踏踏實實做人本分，能夠虛心接受市場招商經(jīng)理的建議，努力學(xué)習(xí)不足之處;大力開發(fā)所負責(zé)區(qū)域的空白品種，并積極和經(jīng)理進行各種環(huán)節(jié)的溝通;在xx年x月份進步異常迅速;對待工作兢兢業(yè)業(yè)，處處為公司考慮，不記個人得失。
20、優(yōu)秀的業(yè)務(wù)水平，為公司創(chuàng)造出較好的企業(yè)效益，與同事相處和諧。
1.該員工平時工作仔細、認(rèn)真、負責(zé)，不但執(zhí)行力強，且工作配合度也好，有積極向上的工作心態(tài)，能主動協(xié)助其他同事工作，并且能按時完成上級領(lǐng)導(dǎo)安排的相關(guān)工作!
2.該員工平時工作認(rèn)真，有高速度、高效率、高質(zhì)量的工作表現(xiàn)，且在日常生活中能與其他同事團結(jié)友愛，互助進取!
3.該員工平時積極向上，不僅配合度較好，且平時工作表現(xiàn)也很努力，在工作時能以認(rèn)真、仔細、負責(zé)的心度去做好自己的工作。
4.對本職工作兢兢業(yè)業(yè)，銳意進取，起到帶頭作用
5.行事果斷準(zhǔn)確，企圖心強，機伶敏捷。
6.格外出色、善于社交、觀察能力強。
7.該員工平時工作能將自己的能力充分發(fā)揮出來，不僅工作認(rèn)真、做事效率好，而且上班的紀(jì)律也很好，值得各位同事學(xué)習(xí),望各位同事以以上人員為榜樣，在今后的工作中，把自身的發(fā)展與公司的發(fā)展有機的結(jié)合在一起，一起創(chuàng)造什么什么公司輝煌的明天!
8.某某在我司工作期間，嚴(yán)格遵守我司的各種規(guī)章制度，積極主動向同事請教工作的各種知識，服從安排，踏實肯干，開拓視野，豐富了工作經(jīng)驗，為我司創(chuàng)造了更多的價值。望在以后的工作學(xué)習(xí)中更加的努力。
9.具備良好的職業(yè)素養(yǎng)，工作認(rèn)真負責(zé)，積極主動，服從整體安排;樂于助人，勤懇務(wù)實，善于學(xué)習(xí)，注重個人成長;悟性較強，能很快適應(yīng)角色，快速開展工作，并根據(jù)工作需要調(diào)整工作方法和端正心態(tài)。望在以后的工作學(xué)習(xí)中取得更好的成績。
10.該員工具有良好的個人形象和素養(yǎng)，專業(yè)技能或業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀，為公司業(yè)務(wù)創(chuàng)造更多機會和效益，受公司客戶及合作企業(yè)好評，為公司創(chuàng)造出較好的企業(yè)效益或社會效益;工作認(rèn)真負責(zé)，積極主動，服從整體安排，愛崗敬業(yè)，樂于助人，與同事相處融洽，業(yè)務(wù)知識扎實，業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀，能帶動同事積極工作，勝任某某職位工作;工作出色，業(yè)務(wù)熟悉，為同類員工樹立起榜樣。
1、試用期間員工表現(xiàn)優(yōu)秀，服從安排，學(xué)習(xí)能力接受能力強，工作能力突出?？己撕细?，給予轉(zhuǎn)正。
2、該同志在試用期間，工作認(rèn)真、積極肯干，完成預(yù)定的考核任務(wù)，且成績優(yōu)異，予以轉(zhuǎn)正。
3、xxx認(rèn)真、勤懇、踏實、努力，能較好地完成日常工作和安排的各項工作任務(wù);文筆流暢，素養(yǎng)較高，在實踐中很快學(xué)習(xí)、掌握了新聞、特別是企業(yè)新聞的采、寫和編輯，能力突出，自律自強，可以勝任當(dāng)前的崗位要求。 考核合格，給予轉(zhuǎn)正。
4、xxx能夠嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)格遵守人力資源企化部各項規(guī)章制度，做到不遲到不早退，堅守工作崗位，增強職業(yè)道德修養(yǎng)，遵照崗位行為規(guī)范要求，恪守新聞職業(yè)道德，具備了網(wǎng)站編輯工作者的條件。考核合格，予以轉(zhuǎn)正。
5、xxx同學(xué)近一年來，工作主動，踏實，肯干，和老師同事關(guān)系處理的很好，耐心學(xué)習(xí)不斷的努力工作，以提高技術(shù)的自身，受到大家好評，望今后發(fā)揚成績。考核合格，成績優(yōu)秀，給予轉(zhuǎn)正。
6、xxx工作能力尚能勝任目前工作崗位。聰明，好學(xué)，常讀書主動充實自己。對技術(shù)問題有獨立見解，雖然想法和思路有明顯的書本痕跡，相信經(jīng)過半年一年的時間思路會更加清晰?？己撕细?，成績優(yōu)秀，給予轉(zhuǎn)正。
7、xxx在我單位試用期間，工作態(tài)度認(rèn)真，積極主動，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同事，待人誠懇,能夠做到服從指揮，踏實肯干，不怕苦，不怕累,并能夠靈活運用自己的專業(yè)知識解決工作中遇到的實際困難。在工作期間得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評。同意該同志按期轉(zhuǎn)正。
8、xxx同學(xué)聰明，好學(xué)，常讀書主動充實自己。對技術(shù)問題有獨立見解，雖然想法和思路有明顯的書本痕跡，相信經(jīng)過半年一年的時間思路會更加清晰。唯實踐經(jīng)驗不足，需足夠謙虛和關(guān)注細節(jié)。提高團隊意識，平時多跟同事交流，讓性格像思想一樣張揚?？傮w而言還是挺不錯的，考核合格，同意轉(zhuǎn)正。
9、xxx同學(xué)工作積極主動，學(xué)習(xí)認(rèn)真，尊敬師長，待人誠懇，一年來技術(shù)理論水平及操作都有很大提高，希望今后加強學(xué)習(xí)盡快成才。 xxx同學(xué)工作努力，能按師傅要求去工作，尊敬師長，一年來技術(shù)理論水平及操作技能均有提高，希望今后更加努力成為一個合格的建設(shè)人才?？己撕细?，給予轉(zhuǎn)正。
10、xxx同學(xué)在我單位實習(xí)期間，能夠做到服從指揮，團結(jié)同事，不怕苦，不怕累，將本人在學(xué)校所學(xué)到的知識技能運用到實際工作當(dāng)中?？己撕细?，成績優(yōu)秀，給予轉(zhuǎn)正。
心得體會領(lǐng)導(dǎo)評語篇十九
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好!轉(zhuǎn)眼間，20某年又過去了，首先。共同慶祝20某年新一年度的到來。值此佳節(jié)之際，我代表領(lǐng)導(dǎo)班子，向全體員工和一直支持我們的新老朋友們，致以新年的問候和祝福，祝愿大家在新的一年里，身體健康，工作順利，萬事如意!
這一年，是公司在各方面不斷完善、穩(wěn)步發(fā)展的一年。在這一年里，我們各位員工都能融洽相處。工作上我們互相幫助、互相指點、共同探討，愉快地開展了一項又一項的工作。
這一年，公司在創(chuàng)業(yè)階段，面臨困難重重，但是我們所有的員工能夠緊緊的抱在一起，我們曾一起加班，財務(wù)部加班結(jié)數(shù)，辦公室加班簽合同，而銷售部則加班為客戶辦理定購手續(xù)。與此同時，各位經(jīng)理也陪伴著我們，同大家一起加班，一起吃飯，直到我們完成工作為止。那一刻是多么的溫磬。
我們堅持我們自己的理想及信念，用我們的堅強毅力，取得了一個豐收的20某，我們超額完成了年度計劃，為公司打開了市場大門，這就是我們的勝利，我為全體員工感到自豪，并向所有支持和配合我們的朋友們致以最崇高的敬意!
這一年里，公司組織過燒烤、戶外生存挑戰(zhàn)野炊、男、女藍球聯(lián)誼賽等文娛活動，公司還舉辦了英語培訓(xùn)班，激發(fā)了各位員工學(xué)習(xí)外語的興趣，為各位員提高自身素質(zhì)創(chuàng)造了機會。通過這些活動的開展，使我們各位員工的生活變得更豐富、更多姿多彩，同時增進了各位員工之間的友誼。公司時時刻刻都關(guān)心著我們的生活，關(guān)心我們的健康，為我們安排了體檢，為我們統(tǒng)一購買預(yù)防感冒的藥物，還安排食堂為我們煲涼茶等等，使大家覺得公司就象一個溫暖的大家庭。
一切的一切，都是與公司決策層的英明領(lǐng)導(dǎo)和全體員工的通力合作分不開的，在此，謹(jǐn)代表全體員工感謝總經(jīng)理某及各位經(jīng)理，感謝公司。
20某年新的一年，新的氣象，還有一個新的征程。我們的未來是光明的，是喜人的。春敲起了戰(zhàn)鼓，年吹響了號角!我們把愿望寫在今天，聽事業(yè)的口哨響起，和祖國一起在明天的跑道上沖次!不管汗能流多少，也不怕血可灑許多，我們在今天銘刻下人生的理想，并為此奮斗到底!
最后祝各位同事新年快樂，身體健康!
心得體會領(lǐng)導(dǎo)評語篇二十
歷時一周，在上海往返北京和重慶的飛機上，看完了約翰科特的劃時代大作：《領(lǐng)導(dǎo)變革》。這本書不厚，100多頁，但是也不像肯布蘭佳的寓言小說那么容易閱讀，當(dāng)然也不是很難拿下，斷斷續(xù)續(xù)的四個航段，時而讀的昏昏沉沉，時而看的特別有勁，直至今晚，看到最后的章節(jié)感慨萬千。
今年以幾乎每月一本的進度在看書，也寫了一些讀后感，大多都是系統(tǒng)化的寫作，帶有明顯的章節(jié)總結(jié)痕跡，如果沒有讀過那本書，其實看看我寫的讀后感，也就知道了大概的內(nèi)容，工具性比較強。今天，我想寫點不一樣的，從走腦，到走心。
顯然，所有人都會認(rèn)可科特是20世紀(jì)到21世紀(jì)過渡期里最偉大的管理專家之一，年僅33歲即成為哈佛大學(xué)的終身教授，在組織變革領(lǐng)域里我相信他的咨詢功力放眼全球應(yīng)該也是令人敬仰的。而閱讀這位大師的著作，給我的感受不僅僅在于管理方面的啟發(fā)，也帶來了思想上的交匯和延伸。
首先帶來的震撼在于組織變革的必要性和高難度。時至今日，變革在各種組織當(dāng)中已經(jīng)成為一個相當(dāng)時髦的詞匯。尤其在bat為首的互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)，組織內(nèi)部有很多項目團隊，通過各種站在客戶角度的內(nèi)部路演，相互競爭，保留最佳。步步高旗下的vivo和oppo也是這種，都在同一個賽道，直接戰(zhàn)場廝殺。充分的競爭環(huán)境要求組織必須做出持續(xù)性變革。這對很多中國企業(yè)來講新鮮而陌生。但是我想和科特在書里寫的那些歐美傳統(tǒng)比較起來，我們還是有自身優(yōu)勢的?？铺卦谒麜械淖兏锏谝徊嚼锞吞岢觯喝绻氆@得變革成功，必須放下驕傲自滿的情緒，增強緊迫感。因為中國的環(huán)境造就了各行各業(yè)都在充分競爭中，而我們也幾乎沒有什么百年老店，大家也還沒有來及的建立品牌自滿度。在這樣的環(huán)境下，領(lǐng)導(dǎo)變革就顯得非常重要。
科特把變革分為了八個步驟：
1、 樹立緊迫感
2、 組建領(lǐng)導(dǎo)團隊
3、 設(shè)計愿景戰(zhàn)略
4、 溝通變革愿景
5、 善于授權(quán)賦能
6、 積累短期勝利
7、 促進變革深入
8、 成果融入文化
我對其中的幾個特別感興趣，比如“設(shè)計愿景戰(zhàn)略”和“溝通變革愿景”。我發(fā)現(xiàn)一個問題，那就是好多組織特別喜歡談的是“目標(biāo)”，偶爾談的是“戰(zhàn)略”，幾乎不談的是“愿景”。多年前一個教組織文化的培訓(xùn)師說，所謂的“愿景”就是你永遠觸碰不到的那個“夢”。這些年我越來越覺得他說的不對，可以說是很有問題。愿景應(yīng)該再提升一步：信仰。什么是信仰?就是你終身愿意為之奮斗的理想，那是一個偉大到你每次想到能夠?qū)崿F(xiàn)它，都會情不自禁的露出幸福的笑容，甚至滾燙的熱淚!說到這里就不得不提我在閱讀此書時多次想到的兩個經(jīng)典領(lǐng)導(dǎo)力所述的內(nèi)容：領(lǐng)越領(lǐng)導(dǎo)力和組織領(lǐng)導(dǎo)力。在領(lǐng)越領(lǐng)導(dǎo)力中也有類似的內(nèi)容：共啟愿景。我們究竟能夠在多大范圍內(nèi)分享愿景，往往也決定了我們的領(lǐng)導(dǎo)力邊界，愿景的分享與溝通，簡單解釋，就是“把同志搞得多多的，讓敵人變得少少的”。
而愿景如此之重要，為什么人們還是常常忘記或搞不好呢?我個人的解讀，原因之一是我們自己也沒有找到那個人生愿景，究竟有沒有讓我們愿意為之奮斗終身的偉大目標(biāo)?這個目標(biāo)難以實現(xiàn)，卻又如此激勵人心，它體現(xiàn)出來的是我們生而為人在這世間的價值與意義之所在，而不是金錢、地位、名聲……，不得不說，大多數(shù)人過的不知所以然，恰恰是他們的愿景沒有找到。人們搞不好共啟愿景的第二個原因，我想很多時候也和“言行不一”有關(guān)系。說一套做一套，對人苛責(zé)對己寬松，這種人雖然不多，但不代表不存在，其實更多的言行不一的人是因為自己吃不了更多的苦，比如很多偉大的目標(biāo)都和“自律”有關(guān)，如果自己都做不到自律，如何能夠面對他人去分享愿景?還有些言行不一，是自己控制不住自己的逆向，比如我祈禱世界和平，結(jié)果卻常?？刂撇蛔∽约旱谋┢獾取Ｋ跃C上所述，但凡能夠共啟愿景并讓人愿意共同奮斗的人，在我看來，都稱得上是成功人士。它和職級、地位沒什么關(guān)系，它和你是否以原則指導(dǎo)生活有很大關(guān)系。
說完愿景再聊聊授權(quán)賦能和累積勝利、促進變革深入。
在閱讀這本書的過程中，我越來越感受到變革之艱辛，幾乎是九死一生?？铺靥岢龅陌藗€變革關(guān)鍵步驟，每一個步驟都充滿困難，每個步驟都不是一個人可以完成，每個步驟都危機四伏各種變數(shù)。這么難的事情，怎么才能夠在組織中持續(xù)的推進下去?顯然依靠再強大的個體領(lǐng)導(dǎo)力也難以為繼，團隊的作用在這個過程中就需要充分發(fā)揮出來。
我也經(jīng)常希望了解到，阿里鐵軍是什么樣的?華為的狼性團隊是什么樣的?解放戰(zhàn)爭中的解放軍又是什么樣的?他們是怎么做到攻克一個又一個難關(guān)，克服一個又一個困難的?團隊的信任是如何被建立起來的?人們?nèi)绾位鈨?nèi)部沖突的?蘭西奧尼先生曾經(jīng)在他的《克服團隊協(xié)作的五大障礙》里曾經(jīng)寫過團隊是如何“掌控沖突”的，除了掌控沖突的具體實操技巧之外，他認(rèn)為掌控的基礎(chǔ)在于建立信任，我倒是覺得，一個真正團隊建立信任的基礎(chǔ)其實在有共同的愿景與戰(zhàn)略目標(biāo)。
所以我覺得從個人到組織的全變革流程應(yīng)該是：個人入職——隨著不斷晉升培養(yǎng)明確的個人領(lǐng)導(dǎo)力——開始重視團隊的力量并在內(nèi)部建立自己的團隊——跨部門建立組織領(lǐng)導(dǎo)力——建立緊迫感與目標(biāo)——樹立明確變革愿景——分享愿景并深入創(chuàng)新與改革——通過團隊的力量推進組織進程——感受到每一個“成功里程碑”——深入持續(xù)變革——將“變革”融入組織的血液中。所有以上流程的基礎(chǔ)，對個人的要求是培養(yǎng)謙遜的品質(zhì)，同時有明確的目標(biāo)，用一個代表人物來說明，就是要像唐僧一樣。以上流程除了要有個人基礎(chǔ)，還必須有變革土壤，這個土壤就是開放、包容、鼓勵創(chuàng)新的組織文化，如果組織本身死氣沉沉，槍打出頭鳥，那么再有激情的新人進來，也很容易被同化，銳意進取會被當(dāng)成異類看待。
除了以上所有內(nèi)容之外，科特在全書的最后部分，還提到了終身學(xué)習(xí)概念。這一概念也是我始終堅持并倡導(dǎo)的。王石不但是出色的企業(yè)家，還是出色的登山家;馬云在年過半百之際，再上征程轉(zhuǎn)身投入教育事業(yè);維珍集團的老板布蘭森更是跨界頂級玩家。所有的這些都在說明一個道理，真正偉大的人，都在持續(xù)保持學(xué)習(xí)，而且都在多領(lǐng)域取得成功，我想，它背后的道理應(yīng)該是永不停歇的好奇心、興趣濃以及高內(nèi)驅(qū)力。
不得不說，《領(lǐng)導(dǎo)變革》是一部值得傳世不可多得的佳作，全書還有很多精彩的理論、工具、方法，比如明確提出“管理”和“領(lǐng)導(dǎo)力”的區(qū)別，不同于肯布蘭佳在《一分鐘經(jīng)理人》中提到更加強調(diào)領(lǐng)導(dǎo)力的說法，科特認(rèn)為管理和領(lǐng)導(dǎo)力在組織變革的過程中同樣重要，類似這種論述在書中還有很多，就不一一贅述了。我覺得所有在企業(yè)里擔(dān)當(dāng)中層以上的管理人員，都應(yīng)該去反復(fù)讀這本書，力薦。
心得體會領(lǐng)導(dǎo)評語篇一
ibm首席執(zhí)行官郭士納認(rèn)為：“一個成功的企業(yè)和管理者應(yīng)該具備三個基本特征，即明確的業(yè)務(wù)核心、卓越的執(zhí)行力以及優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)能力?！?BR> 公司能保持持續(xù)發(fā)展和改革，達到更高業(yè)績，關(guān)鍵在于企業(yè)是否擁有一批懂經(jīng)營、會管理、善溝通、求真務(wù)實的人才。《領(lǐng)導(dǎo)梯隊》一書共分14章，分別從每一個領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展階段，各階段成功所需要的領(lǐng)導(dǎo)技能、時間管理能力和工作理念以及如何運用領(lǐng)導(dǎo)梯隊模型解決企業(yè)內(nèi)部領(lǐng)導(dǎo)力方面的問題，提供了一些工具和技術(shù)，預(yù)防領(lǐng)導(dǎo)梯隊建設(shè)缺陷，創(chuàng)建了培養(yǎng)計劃，使領(lǐng)導(dǎo)者績效能更有效的得到提高。該書系統(tǒng)的就公司各個層面的人員必須具備掌握各項管理技能以及各個階段該如何運用進行了闡述，仔細閱讀后頗感受益匪淺。
近期關(guān)于“華為接班人”的傳聞與討論日趨激烈，傳聞華為創(chuàng)始人、現(xiàn)任總裁任正非欲將兒子列為自己的接班人。這一意愿，在《華為往事》一書中有所披露，書中寫道：任總再偉大，也逃脫不了中國傳統(tǒng)的“父業(yè)子承”的觀念。在他的心中，他一手創(chuàng)建的華為帝國，最理想的繼承人就是他的兒子任平。而年初華為高管正式澄清：任正非親屬不會接班。
《領(lǐng)導(dǎo)梯隊：全面打造領(lǐng)導(dǎo)力驅(qū)動型公司》(第2版)告訴我們：在全球化和“十倍速”變革的大背景下，那些“二代們”并不靠譜，外部招聘也只是臨時抱佛腳，建設(shè)企業(yè)內(nèi)部領(lǐng)導(dǎo)梯隊模型才是基業(yè)長青的關(guān)鍵所在。 我認(rèn)為，相對于決策層被定位于“做正確的事”來說，中基層管理者的定位應(yīng)該是“做事正確”;相對與一線員工“做事正確”的定位來說，作為執(zhí)行層的中基層管理者的定位又應(yīng)該是“做正確的事”，要弄清楚自己在各個環(huán)節(jié)中的層級。
卓越的企業(yè)不僅業(yè)績出眾，更重要的是“人才輩出”。一位偉大的企業(yè)家曾說：“判斷一個企業(yè)家是否偉大的標(biāo)志絕不僅僅看他在任是的業(yè)績，更重要的是他離任后公司的發(fā)展，而這主要取決于他對各級領(lǐng)導(dǎo)人才和未來接班人的培養(yǎng)?！?BR> 眾所周知，《三國演義》中諸葛亮的事無巨細、事必躬親一直被認(rèn)為是管理者的美德，被津津樂道，卻不知犯了越俎代庖的管理理念錯誤，阻礙了蜀國人才的成長，最終導(dǎo)致了“蜀國無大將”的局面，領(lǐng)導(dǎo)梯隊的斷裂也使一統(tǒng)天下的理想化為泡影。領(lǐng)導(dǎo)者要學(xué)會做自己層級上該做的事，學(xué)會做自己層級上最重要的事。這樣的理念尤為關(guān)鍵。
以上是對本書一些章節(jié)淺薄的學(xué)習(xí)認(rèn)識，其實第一次翻閱全書的時候在許多章節(jié)還是感覺到晦澀難懂的，特別是在讀自己沒有經(jīng)歷過的領(lǐng)導(dǎo)階段。在撰寫讀書報告的過程中，又不斷的進行查閱翻看，竟有意猶未盡的感覺。
在閱讀了本書以后，覺得有兩點可以馬上進行實施融入到個人的平時工作中：一、根據(jù)書中所學(xué)建立自己所處層級的領(lǐng)導(dǎo)模型，把自己需要掌握的工作理念、時間管理和領(lǐng)導(dǎo)技能逐一進行羅列，找出自己的績效短板。在根據(jù)模型了解了績效缺失以后逐一進行克服，從而提高自己的績效水平使自己可以獲得更大的學(xué)習(xí)空間和平臺。
二、運用新學(xué)習(xí)的教練輔導(dǎo)框架，通過溝通的方式，和部門的三個一線經(jīng)理一起確定他們現(xiàn)在需要掌握的領(lǐng)導(dǎo)技能、時間管理能力和工作理念。在一對一的輔導(dǎo)中通過針對性的交流迅速提升部門管理人員的三大技能，彌補績效缺口，從而提升整個部門的戰(zhàn)斗能力。
當(dāng)然，更多的還需要不斷的學(xué)習(xí)、消化才能加以融合，通過參閱本書，更深刻體會了“變既是不變”，在激烈的市場競爭環(huán)境中，唯一不變的就是不斷的改變，只有通過不斷的改變，才能不斷的進步，不斷的走在時代、社會的前沿。
心得體會領(lǐng)導(dǎo)評語篇二
近年來，隨著社會的發(fā)展和進步，工作越來越注重團隊協(xié)作和領(lǐng)導(dǎo)力的培養(yǎng)。而收到領(lǐng)導(dǎo)的評語，成為許多員工工作的一種反饋和激勵。在這篇文章中，將會探討心得體會和領(lǐng)導(dǎo)評語在工作中的重要性，以及它們對個人發(fā)展的影響。
心得體會是對自己工作經(jīng)驗的總結(jié)和反思，它幫助我們更加清晰地認(rèn)識到自己的成長和不足之處。通過總結(jié)工作中的經(jīng)驗和教訓(xùn)，我們能更好地改進自己的工作方式和方法，提高工作效率。同時，心得體會也可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己在工作中遇到的問題和挑戰(zhàn)，從而尋找解決問題的方法和策略。它是我們進步和成長的動力和基礎(chǔ)。
領(lǐng)導(dǎo)評語在工作中起到了促進和鞭策的作用。當(dāng)我們收到正面的評語時，會感到受到了認(rèn)可和贊賞，進而激發(fā)更大的工作熱情和動力。正面的評語可以給予我們信心和勇氣，相信自己的能力和價值，從而更加努力地為團隊和組織做出貢獻。而當(dāng)我們收到負面的評語時，雖然會讓我們感到失落和沮喪，但它也是一種警示和提醒，讓我們意識到自身存在的問題和需要改進的地方。負面的評語可以激發(fā)我們更大的努力和改進，以期獲得更好的評價。
心得體會和領(lǐng)導(dǎo)評語對個人發(fā)展具有重要的影響。首先，通過總結(jié)和反思自己的工作經(jīng)驗，我們可以更加清晰地認(rèn)識到自身的優(yōu)勢和劣勢，進而尋找適合自己的工作方式和方法，提高工作效率。其次，通過收到領(lǐng)導(dǎo)的評語，我們能夠積極認(rèn)識自身的不足之處，激發(fā)進一步努力改進的動力，并且能夠提前發(fā)現(xiàn)問題，及時解決，避免長期積累造成更大的隱患。再次，心得體會和領(lǐng)導(dǎo)評語的反思和反饋，幫助我們不斷調(diào)整自己的目標(biāo)和職業(yè)規(guī)劃，以及提升自己的領(lǐng)導(dǎo)力和團隊協(xié)作能力。
第五段：結(jié)論。
心得體會和領(lǐng)導(dǎo)評語在工作中扮演著重要的角色。心得體會幫助我們總結(jié)經(jīng)驗并找出問題，提高工作效率；領(lǐng)導(dǎo)評語則能夠促進和鞭策我們更好地工作，實現(xiàn)自己的價值。總之，積極對待心得體會和領(lǐng)導(dǎo)評語，將會對個人的成長和發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。在今后的工作中，我們應(yīng)該繼續(xù)總結(jié)經(jīng)驗，虛心接受評價，不斷進步，為自己和團隊創(chuàng)造更加優(yōu)秀的成績。
心得體會領(lǐng)導(dǎo)評語篇三
近期，我懷著一種虛心向?qū)W的心態(tài)拜讀了(美)詹姆斯·m·庫澤斯和巴里·z·波斯納的暢銷著作《領(lǐng)導(dǎo)力——如何在組織中成就卓越》一書。雖離領(lǐng)悟該書精髓的十之七八尚有一段不小的距離，甚至可以毫不夸張地說自己還需進一步細細品讀、認(rèn)真思考方能真正明白書中所述最佳領(lǐng)導(dǎo)的行為藝術(shù)與哲學(xué)。但是我想這并不影響我作為第一次拜讀者所獲得的幾點小小的、不成熟的心得。下面我就該書的結(jié)構(gòu)、主要觀點、不足以及基于它對現(xiàn)實的思考的談?wù)勎业膸c感受。
拉近了許多。這就是一種思想升華，這一章才是最能抓住讀者心理需求的文字。
人們常說要想看見黎明的光明必須先熬過漫漫的長夜，這個比喻或許有點不太恰當(dāng)，但是從一開始讀本書直至最后，我真不得不說是有一種柳暗花明的感覺。好的東西從來都不是突然到來的，需要一個過程。當(dāng)然，讀者也可以先看最后一章，直接給自己的大腦傳遞“領(lǐng)導(dǎo)是每個人的事”這一信號，但是我想那是不能引起心中波瀾的，是沒有營養(yǎng)的。唯有在細細了解了前文所述之后，方才會覺得這個觀點是那么能慰藉讀者那遨游了很久之后有點累意的心靈。我佩服作者在文章結(jié)構(gòu)上這一巧妙的、融入了生活哲理的，又能抓住人們心理需求的安排，而沒有直接把這一章的內(nèi)容放在著作的前面。
其次，討論一下該書的主要觀點問題。本書主要探討的是“當(dāng)你處于最佳領(lǐng)導(dǎo)狀態(tài)時，你會做什么?”這個問題，我的理解就是最佳領(lǐng)導(dǎo)的行為藝術(shù)。作者給出的答案是“以身作則、共啟愿景、挑戰(zhàn)現(xiàn)狀、使眾人行和激勵人心”這五個行為習(xí)慣。這五個行為習(xí)慣中的每個行為習(xí)慣對應(yīng)兩種具體的行為，分別是“明確價值觀，樹立榜樣、展望未來、感召他人、尋找機會、嘗試并承擔(dān)風(fēng)險、促進協(xié)作、增強他人的能力、認(rèn)可他人的貢獻、慶祝價值的實現(xiàn)和勝利”。最后的一個觀點是：“領(lǐng)導(dǎo)是每個人的事”。
在談?wù)撝饕^點之前，我想得先理解兩個概念，一個是領(lǐng)導(dǎo)，另一個是領(lǐng)導(dǎo)力。按照毛澤東同志的說法，領(lǐng)導(dǎo)就是“出主意、用干部的人”，我比較贊同這種說法。領(lǐng)導(dǎo)和一般員工最大的不同之處在于他的思想和思維。曾經(jīng)在網(wǎng)上看到過這樣一句的話“普通員工想的是明天，中層管理者想的是下個月，而高層領(lǐng)導(dǎo)想的則是明年乃至今后的五年、十年”。不同的人的戰(zhàn)略眼光和思考問題的維度和深度不同，這也就基本明確了領(lǐng)導(dǎo)的主要職責(zé)：明確方向、確定戰(zhàn)略、用對員工、實現(xiàn)目標(biāo)。再說領(lǐng)導(dǎo)力，我認(rèn)為它應(yīng)該是一種促使領(lǐng)導(dǎo)能高效履行職責(zé)，最終實現(xiàn)目標(biāo)的各種感性和理性的渠道和力量。一切有利于幫助領(lǐng)導(dǎo)定方向、定戰(zhàn)略、用對人進而實現(xiàn)目標(biāo)的正當(dāng)?shù)囊蛩囟紤?yīng)該是領(lǐng)導(dǎo)力的分子。
闡述完領(lǐng)導(dǎo)和領(lǐng)導(dǎo)力的概念之后，我們來討論一下書中提出的五種行為習(xí)慣和十種具體行為。先說五種行為習(xí)慣，他們本身存在著非常嚴(yán)密的邏輯性，這個邏輯是從個人到群體、從思想到行動的邏輯。以身作則是自我修身，是屬于潛移默化的個人形象和思想影響。共啟愿景是思想和價值觀的影響，從這里開始，從個人到了群體。影響別人不應(yīng)該是先從行動上去要求別人怎么做怎么，而是應(yīng)該先從思想上去影響，讓受影響的人從思想層面先接受某種行為，樹立某種價值觀，之后再要求他們執(zhí)行某個動作也就不難了。以身作則和共啟愿景均是屬于思想層面的影響。再到挑戰(zhàn)現(xiàn)狀，這是在思想的驅(qū)使和指引下的產(chǎn)生的行為。挑戰(zhàn)現(xiàn)狀是實現(xiàn)超越的肥土，沒有挑戰(zhàn)和改變現(xiàn)狀的勇氣永遠不會有超越。好比一個下滑的企業(yè)，有沒大刀闊斧地進行調(diào)整與改革，永遠無法停住下滑的腳步，往上走的愿望更是空中樓閣，無從談起。到這里，行為習(xí)慣已經(jīng)從思想“蔓延”到行為。之后是使眾人行。這里遵循了一個人的社會化原則，也就是人不可能單獨存在，也不可能不與外界發(fā)生聯(lián)系，強調(diào)人的力量是有限。領(lǐng)導(dǎo)很多都是思想的巨人，但是這些思想的落實需要他也變成行動的巨人，但是單單是他自己還不行，他還必須找到那些被他以身作則和共啟愿景之后，愿意和他一起挑戰(zhàn)現(xiàn)狀的人一起行動，也就是他必須要由他的團隊。而此時衡量他是否是真正的行動的巨人，并不是看他自己做了多少，而是他的團隊做了多少，實現(xiàn)了多少，他創(chuàng)造了什么條件如提升團隊成員的協(xié)作意識和能力等讓他們實現(xiàn)全部的目標(biāo)。最后是激勵人心。激勵人心是一種創(chuàng)造持續(xù)動力的行為，方式可以有很多種，書中作者提出了認(rèn)可成績和慶祝成功兩種方式，這實際上是滿足人的一種心理和精神的需求，也就是一種思想上的滿足。一樣以來，又回到了思想的影響層面了。不難看出這五種行為習(xí)慣各有各的哲學(xué)和亮點，他們的邏輯鏈條是在個人和群體之間產(chǎn)生“思想影響——行為執(zhí)行——思想影響——行為執(zhí)行……”，然后永無止境地發(fā)展下去。
五種行為習(xí)慣之后是書中所提到的十種具體行為。明確價值觀要求自己先樹立正確的價值觀，但是何為正確的價值觀?這里所指的并不僅僅包含那些由一系列褒義詞如正直、誠信等等組成的價值觀，也不僅僅指領(lǐng)導(dǎo)者個人認(rèn)為正確的價值觀，這里的價值觀包含了一個團隊里面所有人的實際需求，如豐富的物質(zhì)、家庭的和諧需求等等。領(lǐng)導(dǎo)者要樹立的價值觀不能僅僅站在企業(yè)的經(jīng)營和發(fā)展的角度去明確價值觀，他需要把團隊成員那些合理的、被大家需求的價值觀一起融進來，整合成既不缺漏又能被大家公認(rèn)的價值觀。這個是最根本的，團隊里沒有相同的價值觀，團隊的執(zhí)行力將等于零。明確價值觀之后，作為領(lǐng)導(dǎo)要做這些價值觀最忠實的粉絲和最勤勞的實踐者。在這個組織里面，你一定要是實踐這些價值觀最出色的那個，是員工的標(biāo)桿。但是價值觀還是屬于比較抽象的范疇，如何實踐自己的價值觀呢?領(lǐng)導(dǎo)在已經(jīng)整合的價值觀的基礎(chǔ)上，需要勾勒一個具體的、清晰可見的目標(biāo)，需要一個創(chuàng)造一個符合實際的夢想，并且要讓自己的團隊相信在這樣的價值觀的指引下，明天的光明一定是可以預(yù)見的，是不遙遠的。只有這樣，你的團隊才會愿意跟你一起為了那個目標(biāo)和夢想挑戰(zhàn)現(xiàn)狀。但是通往成功之路并不是一帆風(fēng)順的，要挑戰(zhàn)現(xiàn)狀，就得先了解過去，同時要注意觀察外界，掌握實際，并在你認(rèn)為是對的時機，帶領(lǐng)你的團隊努力向前，一步一個腳印，一關(guān)一關(guān)攻陷。這個過程中要時刻和他們一起分享每一個小成功的喜悅，一起學(xué)習(xí)每一次失敗的經(jīng)驗和教訓(xùn)。但是，在這個過程中，領(lǐng)導(dǎo)者要做的不是沖鋒陷陣，而是要充分信任你自己的決策，要信任你的團隊，思考如何才能讓自己的團隊協(xié)作前行，運籌帷幄，決勝千里，要用對人，要用強人，要注重提高自己團隊里每一個成員的戰(zhàn)斗力。 要鼓勵他們，肯定他們、慰問他們，促使他們每個人都發(fā)揮最佳的水平。
第三，討論一下我認(rèn)為該書的不足。該書作為研究領(lǐng)導(dǎo)力的暢銷書，內(nèi)容豐富，通俗易懂，實例豐富多彩，是值得肯定的，也是很多杰出領(lǐng)導(dǎo)和各界名人所推崇的。書中所提到的處于最佳領(lǐng)導(dǎo)狀態(tài)的五種行為習(xí)慣和十種具體行為具有比較廣的代表性，基本上能概括最佳領(lǐng)導(dǎo)的行為藝術(shù)。現(xiàn)實生活中，領(lǐng)導(dǎo)者只要能真正地做到書中所述的行為，成為團隊中的最佳領(lǐng)導(dǎo)是可以預(yù)見的。但是我認(rèn)為該書在實例方面存在一個比較明顯的不足。全書140個不同組織和不同層級領(lǐng)導(dǎo)的實例，雖然93%的案例是全新，來自世界不同的地方，具有一定的世界代表性，但是這些案例基本上都是積極的案例，欠缺反面的案例，案例內(nèi)容的代表性相對不夠全面。全是宣揚好的東西不見得就一定是好事，比如某某電視臺，整天播報人民收入水平有多高，大家多幸福，社會有多和諧，換來的卻是背后罵聲一片，被大家看作那只不過是不敢承認(rèn)現(xiàn)實，或是在自欺欺人罷了。因此，我個人認(rèn)為書中若能在闡述最佳領(lǐng)導(dǎo)的五種行為習(xí)慣和十種具體行為時，加一點反面的實例，正反呼應(yīng)，不僅能讓讀者明白現(xiàn)實生活中如何做能取得好的效果，也能讓他們知道哪些行為會導(dǎo)致相反的效果，實現(xiàn)學(xué)習(xí)與預(yù)防結(jié)合，這勢必會對讀者全方位地深入領(lǐng)悟書中精髓起到積極地促進作用。
這些不良的領(lǐng)導(dǎo)形象，在我們的現(xiàn)實生活中確實存在，甚至可以說是在比較大的范圍內(nèi)存在的。但同樣的，現(xiàn)實中好的領(lǐng)導(dǎo)也同樣存在。說是好的領(lǐng)導(dǎo)，不說是最佳的領(lǐng)導(dǎo)，是因為我個人認(rèn)為現(xiàn)在很多好領(lǐng)導(dǎo)只能算是稱職，尚未能達到最佳狀態(tài)。他們或許在這五種行為習(xí)慣中的某一種做的很好，但是其他的行為習(xí)慣上可能存在缺陷。就算是書中所提到的各種不同的實例，也都是發(fā)生在不同的領(lǐng)導(dǎo)身上的，這也從側(cè)面反映出了這五種行為習(xí)慣的最佳狀態(tài)是出現(xiàn)在不同的領(lǐng)導(dǎo)身上，而不是同一個領(lǐng)導(dǎo)身上的。所以，我認(rèn)為最佳的領(lǐng)導(dǎo)根本不存在，但這不影響為最佳領(lǐng)導(dǎo)設(shè)立理想的狀態(tài)和目標(biāo)，只是要謹(jǐn)記理想和現(xiàn)實是存在差距的。
以上就是第一次拜讀《領(lǐng)導(dǎo)力——如何在組織中成就卓越》一書后所獲得的幾點小小的、不成熟的心得。
心得體會領(lǐng)導(dǎo)評語篇四
第一段：引言（200字）。
領(lǐng)導(dǎo)評語是領(lǐng)導(dǎo)對員工工作表現(xiàn)的評價與指導(dǎo)，是企業(yè)日常管理中重要的一環(huán)。作為員工，我們對領(lǐng)導(dǎo)的評語始終充滿期待，因為它是對工作表現(xiàn)的認(rèn)可，更是對個人職業(yè)發(fā)展的促進。在工作過程中，我深受領(lǐng)導(dǎo)評語的啟示，得到了許多提升與機會，今天我來分享一下我的心得體會。
對于領(lǐng)導(dǎo)好評，我深信每位員工都是自然欣喜的。從領(lǐng)導(dǎo)的角度來看，好評意味著團隊目標(biāo)的完成、個人職能的發(fā)揮、工作品質(zhì)的保證。更為重要的是，好評建立了員工與領(lǐng)導(dǎo)之間的信任關(guān)系，大大增強了員工之間的凝聚力和歸屬感?；陬I(lǐng)導(dǎo)好評的基礎(chǔ)之上，我學(xué)會了承擔(dān)責(zé)任，全身心投入工作中，不斷提升自我的工作素養(yǎng)。同時，良好的領(lǐng)導(dǎo)評價也激發(fā)了我認(rèn)真學(xué)習(xí)、適應(yīng)變化的工作態(tài)度，使我能夠在學(xué)習(xí)與自我提升中努力前行。
與領(lǐng)導(dǎo)好評相對的是領(lǐng)導(dǎo)差評。在工作中遭遇領(lǐng)導(dǎo)的差評，往往會引發(fā)員工的消極情緒，影響心情和工作熱情，更會對職業(yè)心路產(chǎn)生很大的影響。我認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)差評的存在既是一種折磨，也是一種挑戰(zhàn)。折磨是因為領(lǐng)導(dǎo)對我們的工作表現(xiàn)不滿意，會產(chǎn)生一種自我否定的情緒。但是，這種消極情緒不利于工作績效的表現(xiàn)和提升。我也理解，差評是領(lǐng)導(dǎo)為員工提供更好的成長機會的一種方式。在工作中，我遭遇領(lǐng)導(dǎo)差評，我會認(rèn)真審視、深入分析自己的工作情況，反思失誤的原因，找到改正的方法。不斷改進自己，做到把握要領(lǐng)，不斷進步，終有轉(zhuǎn)機。
領(lǐng)導(dǎo)的評語像一盞明燈，給我們指明了工作的方向，提供了提升自己的機會。正是因為這句話，讓我明白了自己未來的職業(yè)規(guī)劃，需要努力提升的內(nèi)在素質(zhì)等。另外，領(lǐng)導(dǎo)評語還引發(fā)更多溝通與交流，讓我能夠在工作中學(xué)到別人的經(jīng)驗，打破現(xiàn)有人際疏離，協(xié)同工作，終于達成了團隊的共贏。
第五段：總結(jié)（200字）。
總之，作為員工，我們不僅僅應(yīng)該對領(lǐng)導(dǎo)的評語有敏感度，更應(yīng)該建立在正確的心態(tài)和態(tài)度。領(lǐng)導(dǎo)的批評建議不是指責(zé)，而是更好的鼓勵和激發(fā)動力，為員工的成長做貢獻。在今后的工作中，我會進一步擁抱領(lǐng)導(dǎo)評語的啟示，不斷地改進自己的工作表現(xiàn)，積極學(xué)習(xí)，迎接新的挑戰(zhàn)，為團隊的成長和成功做出自己的貢獻。
心得體會領(lǐng)導(dǎo)評語篇五
在任何組織中，領(lǐng)導(dǎo)評語是一種重要的反饋工具。它既可以幫助領(lǐng)導(dǎo)者更好地了解自己的表現(xiàn)，也能夠鼓勵下屬在工作中繼續(xù)努力。我作為一個職場新人，曾多次接受領(lǐng)導(dǎo)的評價和指導(dǎo)。通過這些經(jīng)歷，我認(rèn)識到領(lǐng)導(dǎo)評語不僅是一種體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)力的方式，更是一種對員工能力和貢獻的肯定，同時也會對個人發(fā)展起到重要的推動作用。
領(lǐng)導(dǎo)評語通常包含對員工工作表現(xiàn)的評價，包括工作能力、責(zé)任心、團隊合作等方面的反饋。通過領(lǐng)導(dǎo)的評語，員工可以了解到自己的優(yōu)點和不足之處，進而有針對性地進行提升和改善。而領(lǐng)導(dǎo)評語不僅僅是一種表揚或批評，更是一種指導(dǎo)和激勵，它對于員工的職業(yè)發(fā)展具有關(guān)鍵的影響。
領(lǐng)導(dǎo)評語可以幫助員工更好地認(rèn)識自己的優(yōu)勢和劣勢，并在工作中做出相應(yīng)的調(diào)整。一方面，評語的表揚和肯定可以增加員工的自信心和動力，鼓勵他們繼續(xù)努力；另一方面，評語的批評和指導(dǎo)則可以幫助員工認(rèn)識到自己存在的問題，激發(fā)他們改進的欲望。領(lǐng)導(dǎo)評語的價值不僅在于單純地評價和評估員工的工作，更在于引導(dǎo)員工不斷進步和成長。
領(lǐng)導(dǎo)評語對個人發(fā)展具有重要的推動作用。首先，評語可以幫助員工了解自己在組織中的價值和定位，以便更好地發(fā)揮自己的作用。其次，評語可以幫助員工了解自己的潛力和不足，從而做出相應(yīng)的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展方向。最后，評語可以幫助員工創(chuàng)建良好的工作記錄和口碑，提高自己的職業(yè)競爭力。因此，我始終認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)評語是一種寶貴的資源和指導(dǎo)，每一次的評價都可以成為我職場發(fā)展的借鑒和助力。
第五段：我的體會與展望。
通過多次接受領(lǐng)導(dǎo)的評價和指導(dǎo)，我深刻地認(rèn)識到領(lǐng)導(dǎo)評語對個人成長的重要性。評語不僅僅是對工作的總結(jié)，更是對個人能力和潛力的認(rèn)定，對自己的肯定和鼓勵。在今后的工作中，我會更加注重反思和總結(jié)，不斷改進自己的不足之處，努力提升個人工作能力，為組織的發(fā)展做出更大的貢獻。同時，我也希望能成為一個能夠給予員工正面評價和指導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)者，關(guān)注員工的成長和發(fā)展，為他們提供更好的工作環(huán)境和機會。通過雙向的評價與指導(dǎo)，共同促進組織和員工的共同發(fā)展。
總結(jié)：
領(lǐng)導(dǎo)評語在職場中具有重要的作用，它不僅是對員工工作表現(xiàn)的評價，更是對個人發(fā)展的推動和指導(dǎo)。通過評語的反饋，員工可以了解自己的優(yōu)勢和劣勢，有針對性地改進自己的工作。領(lǐng)導(dǎo)評語對個人發(fā)展的影響是多方面的，它可幫助員工了解自己的價值和定位，做出職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展方向，同時提高個人的職業(yè)競爭力。在職場中，每一次的評價都是一次寶貴的經(jīng)驗和機會，我會始終積極面對，不斷調(diào)整自己的工作態(tài)度和能力，為組織的發(fā)展做出更多的貢獻。
心得體會領(lǐng)導(dǎo)評語篇六
在過去的一段時間里，我一直在努力工作并關(guān)注著自己的表現(xiàn)和成長。在這個過程中，領(lǐng)導(dǎo)的評價對我的工作和精神狀態(tài)都有一定的影響。今天，我想分享一下我對領(lǐng)導(dǎo)評語的心得體會。
領(lǐng)導(dǎo)是團隊中的指揮官，他們的評價和指導(dǎo)對團隊的發(fā)展和個人發(fā)展都具有重要作用。一個好的領(lǐng)導(dǎo)評語不僅可以幫助員工成長、提高工作表現(xiàn)，還可以增強員工的自信心和意愿。而一個不好的領(lǐng)導(dǎo)評語不僅會降低員工的士氣，還會影響員工的工作和生活狀態(tài)。
作為一個受領(lǐng)導(dǎo)評價的員工，我深刻理解了領(lǐng)導(dǎo)評語對自己工作和生活的影響。在接受好的評價時，我會感覺到滿足和自信，更加認(rèn)真努力地工作，以持續(xù)取得好的表現(xiàn)。在面對較差的評價時，我會有一些挫敗感，但我學(xué)會了把這種感覺轉(zhuǎn)化為動力，去反思自己的不足，并嘗試改進自己的工作和表現(xiàn)。
第四段：領(lǐng)導(dǎo)如何提供有效的評價。
對于領(lǐng)導(dǎo)而言，他們需要注意如何提供有效的評價，從而激勵員工的成長和發(fā)展。首先，領(lǐng)導(dǎo)需要提供具體的反饋，指出員工做得好的地方和需要改進的地方。其次，領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該鼓勵員工，同時提供他們成長所需要的資源和支持。最后，領(lǐng)導(dǎo)需要建立起信任的關(guān)系，從而讓員工能夠信任他們的評價，積極地為自己的改進付出行動。
第五段：總結(jié)。
在我的工作和成長過程中，領(lǐng)導(dǎo)的評價和指導(dǎo)一直都是我重要的依靠和支持。在接受好的評價時，我感受到成就感和自信，并嘗試?yán)^續(xù)保持好的表現(xiàn)。在面對不好的評價時，我會把它轉(zhuǎn)化為動力，去反思和改進自己的工作和表現(xiàn)。最后，我相信在良好的領(lǐng)導(dǎo)評價和指導(dǎo)下，我能夠不斷提升自己的工作能力和水平。
心得體會領(lǐng)導(dǎo)評語篇七
心得體會是人們在工作、學(xué)習(xí)或生活中總結(jié)經(jīng)驗和感悟的過程。通過深入思考和反思，我們可以更好地認(rèn)識自己，提高自身素質(zhì)，并且在以后的工作中避免犯類似的錯誤。而作為領(lǐng)導(dǎo)，及時給予員工評語是一種引導(dǎo)和反饋的方式，可以幫助員工更好地認(rèn)識自己，擁有正確的工作態(tài)度和方法。
第二段：心得體會的作用和意義。
心得體會可以幫助我們更好地總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)，從而提高工作效率和質(zhì)量。通過對自己的工作進行反思和總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己工作中的不足和錯誤，并且針對性地進行改進和提升。此外，心得體會還可以強化我們對事物的認(rèn)識和理解，培養(yǎng)我們的思考能力和分析能力，從而更好地適應(yīng)工作中的各種挑戰(zhàn)。
領(lǐng)導(dǎo)評語是領(lǐng)導(dǎo)對員工工作的一種評價和反饋。及時的領(lǐng)導(dǎo)評語可以幫助員工更好地認(rèn)識自己的優(yōu)點和不足，樹立正確的工作態(tài)度和方法。通過領(lǐng)導(dǎo)的評語，員工可以了解自己在工作中的表現(xiàn)如何，同時也可以得到領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和建議，從而提高工作的質(zhì)量和效率。對于領(lǐng)導(dǎo)來說，給予員工評語也是一種管理和激勵的手段，能夠激發(fā)員工的積極性和創(chuàng)造力，促進團隊的發(fā)展和進步。
第四段：如何總結(jié)心得體會。
要總結(jié)心得體會，首先要深入思考和反思自己的工作，找出自己的不足和錯誤。其次，要有正確的態(tài)度和方法對待自己的失誤，不要埋怨和逃避，而是要積極尋找解決問題的辦法。同時，要向身邊的同事和領(lǐng)導(dǎo)請教和學(xué)習(xí)，借鑒他們的經(jīng)驗和見解，從而更好地提高自己的工作能力。最后，要將自己的心得體會進行記錄，并且定期回顧和總結(jié)，以便在以后的工作中能夠更好地應(yīng)用和發(fā)揮。
第五段：領(lǐng)導(dǎo)評語的重要性和注意事項。
在給予員工評語時，領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該客觀公正，給予積極的鼓勵和肯定，同時也要指出員工的不足和需要提高的地方。評語要具體明確，準(zhǔn)確傳達領(lǐng)導(dǎo)的意圖和要求，不能含糊其辭或者模棱兩可。此外，領(lǐng)導(dǎo)還應(yīng)該耐心傾聽員工的心得體會，并且給予適時的反饋和建議，以便員工能夠更好地完善和改進自己的工作。領(lǐng)導(dǎo)評語是促使員工成長和進步的重要手段，只有領(lǐng)導(dǎo)和員工攜手合作，共同努力，才能取得更好的工作成績和業(yè)績。
總結(jié)：心得體會和領(lǐng)導(dǎo)評語對于個人和組織都是非常重要的。通過總結(jié)心得體會，個人可以更好地提高自身的素質(zhì)和能力，適應(yīng)工作中的各種挑戰(zhàn)。而通過領(lǐng)導(dǎo)的評語，員工可以認(rèn)識自己的不足和錯誤，及時進行調(diào)整和提升。在實際工作中，我們應(yīng)該積極總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)，同時也要善于接受和借鑒他人的意見和建議，以便更好地完成工作任務(wù)，取得更好的成績。
心得體會領(lǐng)導(dǎo)評語篇八
作為一個員工，向領(lǐng)導(dǎo)匯報工作是我們必須面對的事情。向領(lǐng)導(dǎo)遞交工作匯報時，除了需要認(rèn)真準(zhǔn)備報告之外，關(guān)鍵是需要學(xué)會總結(jié)和反思，提高自己對工作的認(rèn)識和國和對團隊的貢獻。在領(lǐng)導(dǎo)的評語中，既有表揚和肯定，也有指責(zé)和批評。通過細心聆聽，良好的態(tài)度和誠實的自我反躬,我們不僅可以獲得領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注和創(chuàng)建，還能在工作中自我提高和加強自信。
在我的工作中，與領(lǐng)導(dǎo)溝通和交流是無法避免的。對于領(lǐng)導(dǎo)給出的評語，我始終按照“以人為本”的原則，將評語視為自我提高的機會。我們不妨將領(lǐng)導(dǎo)的評語看做是一種非常及時、及時和具體的反饋，通過仔細分析領(lǐng)導(dǎo)評語中的措辭和關(guān)鍵詞，對于我的工作有著不可估量的貢獻。在這樣的環(huán)境中，我能夠同時保持一顆平靜的內(nèi)心和積極的態(tài)度，不讓指責(zé)和批評的話語打擊我。通過這樣的心態(tài)調(diào)整，我能夠有效地排除情緒干擾，更好地發(fā)揮自己的潛力。
第三段：感悟體會。
在和領(lǐng)導(dǎo)溝通時，我能夠聚焦細節(jié)，把握全局。一些特別的提示和細節(jié)常常是領(lǐng)導(dǎo)評語中不可缺少的組成部分，在對待領(lǐng)導(dǎo)的提示和評語時，我常常遵循一些影響工作進展的細節(jié)，并從整個工作中抽象和總結(jié)出關(guān)鍵詞和解決方案，及時采取措施加以處理，使得我的工作愈來愈精準(zhǔn)和高效。同時，在領(lǐng)導(dǎo)提出批評時我也能多角度思考，從領(lǐng)導(dǎo)的角度出發(fā)分析自己工作中的不足之處，找出自己存在的問題和短板，注重問題的解決和思考，為團隊的整體發(fā)展帶來更強的價值與氣質(zhì)。
第四段：提高實戰(zhàn)能力。
在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，我感受到了自我成長和進步的快感。向領(lǐng)導(dǎo)匯報工作并接受領(lǐng)導(dǎo)的評語是我們永遠需要面對的事情。在這個過程中，我們應(yīng)該注重細節(jié)和感悟，理解領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)方向和要求。通過認(rèn)真總結(jié)和反思，我們可以檢驗并提高實戰(zhàn)能力，拓展工作視野，并找到更多自我提升的機會。這樣一來，在各種場合，我們都能夠游刃有余，應(yīng)對各種工作挑戰(zhàn)，向著“陽光向上，銳意進擊”的旗幟前行。
第五段：結(jié)語。
心得體會領(lǐng)導(dǎo)評語是我們每個人都需要經(jīng)歷的過程。在這個過程中，我們需要能夠聚焦細節(jié)、把握整體的能力，在評語中發(fā)現(xiàn)自己的不足與可優(yōu)化之處，使得我們在工作中能夠更快地成長，并為未來的發(fā)展鋪路。因此，我們應(yīng)該對領(lǐng)導(dǎo)的評語保持良好的態(tài)度和心態(tài)，將其看作一塊寶貴的自我提升的砝碼，為自己的工作注入更多精彩與光彩。
心得體會領(lǐng)導(dǎo)評語篇九
通過近段時間對《直面挑戰(zhàn) 轉(zhuǎn)變觀念 攻堅克難 創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新-----領(lǐng)導(dǎo)講話摘要》的學(xué)習(xí)，我感觸頗深，受益良多，我的心好象被觸動了，雖然我做的還是和以前同樣的工作，但自從學(xué)習(xí)了領(lǐng)導(dǎo)的講話后，我就以不同的高度、不同的視野、不同的責(zé)任感和緊迫感努力去做好每一件事。
公司與個人的關(guān)系在金融危機中顯得更為緊密；作為一位普通的檢驗員，我能為自己以及公司做些什么呢？我個人認(rèn)為，要應(yīng)對當(dāng)前的金融危機，我們至少應(yīng)當(dāng)做好以下幾個方面：
一、認(rèn)真做好本職工作。對于我們來說，要做的事情太多，但最重要的就是把該做的事情做好，這就是做好自己的本職工作，這就是對公司的貢獻，作為公司一員，我們都有著自己的職責(zé)和工作范圍，公司員工各自負責(zé)各自己的工作，做到互相溝通，事事井井有條，才不至于在金融危機中自亂陣腳。
二、節(jié)約成本，從小事做起。作為公司的一員，我希望能和公司共同發(fā)展，共同將金融危機的損失減少到最小，我們要樹立浪費可恥，節(jié)約為榮的思想。為公司節(jié)約每一筆能節(jié)約的資金，我們能做的有：當(dāng)無人及下班時隨手關(guān)燈，節(jié)約用水，盡量減少物料的浪費等等。
三、加強技能培訓(xùn)，努力學(xué)習(xí)各種知識，提升自身綜合素質(zhì)。在目前的形勢下，更要充實自己，結(jié)合自己的實際情況來應(yīng)對危機，與其把自己局限在低沉的'情緒之中，不如換種心態(tài)來應(yīng)對：看看書，給自己充充電，提高自身綜合素質(zhì)，助跑是為了跳得更高，收回拳頭是為了更有力的出擊；如今的充電也是為了將來更強。只有過硬的技術(shù)才能做出更好的產(chǎn)品，也只有提升自我的能力及素質(zhì)，才能為公司創(chuàng)造更大的財富。
四、我們要有與公司共進退的思想，在危機時期增強自己的業(yè)務(wù)能力，樹立起良好的信心。在危機面前，每一個人都應(yīng)該挺身站出來，勇敢負起相應(yīng)責(zé)任。幫助企業(yè)解決困難、提升質(zhì)量、改善管理、開發(fā)產(chǎn)品、創(chuàng)新技術(shù)，為公司克服金融危機做出應(yīng)有的貢獻。
總之，金融危機固然會對我們帶來很大沖擊：一是生存環(huán)境更加惡化、二是市場競爭更加慘烈。但是，金融危機也是挑戰(zhàn),、更是機遇。危機也一點兒都不可怕，只要我們在危機面前懂得反思，抓住機遇、揚帆起航、奮力當(dāng)先，在各個方面不斷創(chuàng)新。我們的未來一定會更美好！
心得體會領(lǐng)導(dǎo)評語篇十
《領(lǐng)導(dǎo)》是現(xiàn)代管理學(xué)的經(jīng)典著作，作者是美國管理學(xué)泰斗，赫賽.西蒙。該書從心理學(xué)、行為科學(xué)等方面深入探討了領(lǐng)導(dǎo)的本質(zhì)、作用和技巧，為領(lǐng)導(dǎo)力的培養(yǎng)和提升提供了寶貴的理論指導(dǎo)。本文將基于自身閱讀體驗，結(jié)合實際工作經(jīng)驗，談?wù)剬Α额I(lǐng)導(dǎo)》一書的心得體會。
第二段：領(lǐng)導(dǎo)的本質(zhì)
領(lǐng)導(dǎo)的本質(zhì)即領(lǐng)導(dǎo)者對于群體的影響力。領(lǐng)導(dǎo)者的個人特質(zhì)、性格、行為方式和工作素養(yǎng)等都會對領(lǐng)導(dǎo)效果產(chǎn)生直接和重要的影響。赫賽.西蒙在書中更強調(diào)了“決策”的貫穿性。領(lǐng)導(dǎo)者的領(lǐng)導(dǎo)決策，是領(lǐng)導(dǎo)過程中最為重要和關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。因此，領(lǐng)導(dǎo)者必須具有較高的智商、情商和人際關(guān)系處理能力等素質(zhì)，才能做出符合組織目標(biāo)的正確決策。
第三段：領(lǐng)導(dǎo)的作用
領(lǐng)導(dǎo)的作用可以概括為：塑造組織文化、制定組織目標(biāo)、安排組織資源、激勵員工積極性、提升組織績效和實現(xiàn)組織變革等方面。在實際工作中，領(lǐng)導(dǎo)者必須意識到員工是其最有價值的資源，只有通過更好地激勵員工積極性，培養(yǎng)員工的成就感和認(rèn)同感，才能更好地促進員工的成長和組織的發(fā)展。
第四段：領(lǐng)導(dǎo)的技巧
領(lǐng)導(dǎo)的技巧包括：溝通技巧、團隊建設(shè)技巧、決策技巧、人際關(guān)系處理技巧和心理學(xué)技巧等方面。其中，溝通技巧和團隊建設(shè)技巧更為常見和重要，領(lǐng)導(dǎo)者必須善于傳遞信息、有效地支持員工，建立有效的溝通渠道，增強員工之間的互信和合作精神，從而為組織的發(fā)展創(chuàng)造有利的氛圍和條件。
第五段：結(jié)論與建議
總之，《領(lǐng)導(dǎo)》一書從理論和實踐角度深入闡述了領(lǐng)導(dǎo)的核心概念、作用和技巧。在實際工作中，處于領(lǐng)導(dǎo)崗位上的管理者必須積極學(xué)習(xí)、不斷探索，并結(jié)合實際情況不斷提升自身的領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)，只有這樣才能在互聯(lián)網(wǎng)時代的激烈競爭中更好地帶領(lǐng)組織實現(xiàn)創(chuàng)新和卓越。
心得體會領(lǐng)導(dǎo)評語篇十一
同志們、朋友們：
值此萬家團圓、歡度佳節(jié)的喜慶時刻，我僅代表中共某某縣委、縣政府、林業(yè)局，向全縣人民拜年!向一年來關(guān)心、支持某某經(jīng)濟發(fā)展的廣大干部職工、駐某武警官兵、公安干警、離退休老干部及社會各界朋友，向節(jié)日期間依舊堅守在工作崗位和生產(chǎn)一線的同志們致以親切的問候和新春的祝福!
全年完成地區(qū)生產(chǎn)總值8.3億元，實現(xiàn)財政收入3156萬元，城鎮(zhèn)人均可支配收入和農(nóng)民人均純收入分別達到7891元、4383元。在剛剛結(jié)束的地區(qū)“兩會”上，我縣獲得了全區(qū)經(jīng)濟和社會發(fā)展目標(biāo)考核第二名。全縣呈現(xiàn)出經(jīng)濟快速發(fā)展、社會和諧穩(wěn)定、人民安居樂業(yè)的良好局面。
新的一年孕育新的希望，新的征程譜寫新的輝煌。在新的一年里，我們一定要按照地區(qū)“兩會”的總體部署，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，堅持生態(tài)優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，全面加強資源保護，扎實推進項目建設(shè)，不斷創(chuàng)新機制體制，密切關(guān)注民本民生，全力打造林木產(chǎn)品精深加工、有色金屬冶煉和能源轉(zhuǎn)化、綠色食品和北藥三大基地，構(gòu)建全區(qū)腹部的區(qū)域發(fā)展中心、工業(yè)項目聚集中心和生態(tài)經(jīng)濟功能示范中心，推進經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展，以嶄新的姿態(tài)構(gòu)建加快發(fā)展、和諧發(fā)展的新某某!
同志們，朋友們!舊歲已展千重錦，新年再進百尺桿。任何困難都改變不了全縣人民創(chuàng)造美好生活的強烈愿望，任何挑戰(zhàn)都阻擋不了全縣人民加快跨越式發(fā)展的決心，只要我們以更加振奮的精神，更加頑強的毅力，更加務(wù)實的作風(fēng)，搶抓機遇，奮力拼搏，就一定會取得更加優(yōu)異的成績，必將迎來更加輝煌的明天!
最后，衷心祝愿全縣人民新年愉快，身體健康，合家歡樂，萬事如意!
心得體會領(lǐng)導(dǎo)評語篇十二
“心系群眾魚得水，背離群眾樹斷根?！睔v史和現(xiàn)實告訴我們，不管時代怎么變革，經(jīng)濟如何發(fā)展，但以人為本、執(zhí)政為民的民本理念不能丟;從群眾中來、到群眾中去的群眾路線不能變。貫徹落實黨的精神及全國組織部長會議精神，黨員干部必須堅定不移地堅持群眾路線，努力做到，走務(wù)實之路，修清廉之形。
懷為民之心
執(zhí)政為民是對每一位黨員領(lǐng)導(dǎo)干部最基本的要求，也是檢驗黨員領(lǐng)導(dǎo)干部政治堅強不堅強的重要標(biāo)準(zhǔn)。為民，就是要把人民群眾的根本利益作為自己思考問題和開展工作的根本出發(fā)點和落腳點。以民為本、以民為主、以民為重，切實把群眾的根本利益實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好，造福一方。
懷為民之心就必須“重心”向下。與群眾心相連、情相系，保持同群眾的血肉聯(lián)系，是黨的性質(zhì)和宗旨的體現(xiàn)。由于歷史原因和城市的擴張，潤州成為鎮(zhèn)江老年人口、弱勢群眾、失地農(nóng)民、回遷安置最多的區(qū)域。為此，xx區(qū)堅持把“進得了門、說得上話、辦得成事”作為評價一個領(lǐng)導(dǎo)干部、一個機關(guān)部門是否有群眾基礎(chǔ)，是否有群眾工作能力的重要依據(jù)。黨的確定“兩個翻一番”的奮斗目標(biāo)后，潤州重點開展了“我為倍增獻一計”等活動，規(guī)定“兩代表一委員”即人大代表、黨代表、政協(xié)委員，每人每年至少要開一次群眾見面會，聯(lián)系一百個家庭，記錄一本民情日志，形成一篇調(diào)研報告，帶上十條“倍增建議”。
懷為民之心就必須民意“直通”?！爸萋┱咴谟钕拢д咴诓菀?。”圍繞黨的新目標(biāo)、新任務(wù)，主動設(shè)置經(jīng)濟、民生、創(chuàng)業(yè)、社會管理等事關(guān)現(xiàn)代化建設(shè)全局的議題，請群眾為黨委、政府的工作獻計出招。充分利用互聯(lián)網(wǎng)在征集民意、反映民情中“快、準(zhǔn)、狠”的優(yōu)點，建立民意“直通車”。
懷為民之心就必須納諫“從流”。人民創(chuàng)造歷史，群眾是最高明的老師。在工作中問政于民、問需于民、問計于民，尊人民為師，就一定能贏得群眾的擁護與支持。
走務(wù)實之路
古人云：“天下之事，成于懼而敗于忽”。群眾路線，重在“走”?；鶎痈刹恳?dāng)好黨的路線“宣傳員”，更要當(dāng)好服務(wù)群眾的“勤務(wù)員”。走好群眾路線沒有捷徑、沒有技巧，唯有求真務(wù)實，擺正“顯績”與“潛績”的位置，摒棄說話看“天氣”、做事看“風(fēng)向”的不良作風(fēng)，以群眾贊成不贊成、滿意不滿意、高興不高興為標(biāo)尺，檢驗“走”的方向正不正，步子穩(wěn)不穩(wěn)，實效強不強。
走群眾路線，貴在有“決心”。在xx省委要求率先開啟基本實現(xiàn)現(xiàn)代化的征程中，問計于民，在多次“由下而上”的征求意見中，將全面提高城市化水平，作為潤州實現(xiàn)基本現(xiàn)代化的主要路徑。
走群眾路線，貴在有“誠心”。做好群眾工作關(guān)鍵取決于黨員干部對群眾有沒有誠心。群眾在我們心中有多重，我們在群眾的心中就有多重。只有心里裝著群眾，才能換位思考、尊重群眾、深入群眾、贏得群眾。近年來，潤州不斷深化黨務(wù)、政務(wù)、村(社區(qū))務(wù)、工程建設(shè)領(lǐng)域、民生保障等方面的“陽光型”、“透明化”建設(shè)，通過政府網(wǎng)站、聽證會、發(fā)布會等方式保證群眾的知情權(quán)、參與決策權(quán)和監(jiān)督權(quán)。
走群眾路線，貴在有“恒心”?！皬娜罕娭衼?，到群眾中去”，絕大部分群眾認(rèn)定的“好事、實事”就要堅持走下去，確保不走調(diào)、不變形、不走樣。保障和改善民生關(guān)鍵在投入。
修清廉之形
形象是旗幟、是力量。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的形象關(guān)系黨和政府的形象，關(guān)系人心向背，甚至影響著事業(yè)的興衰成敗。只有正己，方能正人。作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，就必須把廉潔從政作為第一生命來維護，始終保持“身心干凈”。
修清廉之形，要有理想信念。潤州區(qū)始終堅持把宗旨教育作為黨員干部的“第一課”，采取典型教育和警示教育相結(jié)合的方式，每年必上，每年必學(xué)，教育、引導(dǎo)和督促黨員干部特別是各級領(lǐng)導(dǎo)干部樹立堅定的馬克思主義信仰和遠大的共產(chǎn)主義理想，加強黨性修養(yǎng)，增強黨性觀念，常修為政之德、常思貪欲之害、常懷律己之心，做到講黨性、講原則、講紀(jì)律。
修清廉之形，要“慎獨慎微”。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部必須尊重制度，敬畏法律，管好“八小時”內(nèi)外，始終讓自己在法律、制度允許的范圍內(nèi)活動，不觸“底線”，不越“紅線”，牢記“一事茍，則無不茍矣”的古訓(xùn)。
修清廉之形，要有“平常心”?！疤煜轮＃笥跓o欲;天下之禍，莫大于不知足”，無欲則剛，心無欲則人清廉。保持“平常心”是要求黨員干部學(xué)會選擇、學(xué)會放棄、學(xué)會堅守。敢于開展批評和自我批評，以人格支撐“官”德，以人品提升“官”品。
心得體會領(lǐng)導(dǎo)評語篇十三
《領(lǐng)導(dǎo)》是一本領(lǐng)導(dǎo)力的經(jīng)典著作，作者是美國歷史上最杰出的CEO之一迪夫.休倫，本書從領(lǐng)導(dǎo)者角度出發(fā)，以自身的親身經(jīng)歷、所見所聞及深刻的實踐感悟，闡述了什么是好的領(lǐng)導(dǎo)、如何成為好的領(lǐng)導(dǎo)等問題。閱讀過《領(lǐng)導(dǎo)》后，我從中受到了很多啟示，認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)力的重要性在當(dāng)今競爭激烈的社會中越來越凸顯。
第二段：提升個人領(lǐng)導(dǎo)力
閱讀《領(lǐng)導(dǎo)》讓我認(rèn)識到，想要帶領(lǐng)團隊發(fā)展，首先需要提升自己的領(lǐng)導(dǎo)力。書中提到了很多關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力的重要理念，如：沒有領(lǐng)導(dǎo)力的組織是無法生存的，好的領(lǐng)導(dǎo)力不是天賦，而是從不斷的自我提升中逐步形成的，等等。作者深刻認(rèn)識到，像信任、責(zé)任心、團隊意識、創(chuàng)新能力等都是優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者必須擁有的素質(zhì)。在實際工作過程中，我也深感自己所擁有的領(lǐng)導(dǎo)力還需加強，需要更多地學(xué)習(xí)與實踐。
第三段：塑造團隊文化
除了提升個人領(lǐng)導(dǎo)力外，書中還提到了關(guān)于如何塑造團隊文化的問題。文化是一支團隊走得遠走得穩(wěn)的基礎(chǔ)，作者提出的“為顧客創(chuàng)造出色的體驗”的公司文化理念，不僅讓公司員工形成了共同價值觀和目標(biāo)，更是讓公司在市場中獲得了更多成功機會。當(dāng)然，構(gòu)建完整的團隊文化，需要從員工入職教育、不斷的傳承和保護做起，這更需要領(lǐng)導(dǎo)者具備先見之明，全方位的關(guān)注團隊的發(fā)展。
第四段：激發(fā)員工潛能
領(lǐng)導(dǎo)者要做的，不僅僅是完成任務(wù)，更要激發(fā)員工的潛能，推動企業(yè)發(fā)展。在書中，作者提到了領(lǐng)導(dǎo)者需要充分授權(quán)、給員工足夠自由度和動力，并有意識地為員工掃除前行的障礙，這樣，員工才能把自己的才華和潛力發(fā)揮到極致，在個人成長的同時，也為企業(yè)帶來利益和競爭優(yōu)勢。領(lǐng)導(dǎo)者在培育員工潛能時，更要做到公平，充分發(fā)掘和激勵每個員工的潛力，讓他們在企業(yè)中找到自己的價值和成就感。
第五段：結(jié)語
可以說，《領(lǐng)導(dǎo)》是一本很值得讀者深入閱讀的領(lǐng)袖成長指南，通過迪夫.休倫的親身經(jīng)歷、深刻的實踐感悟，讓我們深入領(lǐng)悟到一個好的領(lǐng)導(dǎo)者該具備的素質(zhì)和能力，更加認(rèn)識到團隊和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系，領(lǐng)導(dǎo)者的價值不僅在于目標(biāo)的達成，更在于塑造出一支富有凝聚力和創(chuàng)造力的高效團隊，讓員工感受到愉悅和成長，從而實現(xiàn)企業(yè)愿景。在今后的日子里，我會努力學(xué)習(xí)書中給出的許多理念，挖掘和提升自身領(lǐng)導(dǎo)力，切實的落實到工作中，用實際成果來贏得員工、贏得企業(yè)的信任與支持。
心得體會領(lǐng)導(dǎo)評語篇十四
領(lǐng)導(dǎo)是一個永恒的話題，無論是在工作場所還是日常生活中，我們都會與領(lǐng)導(dǎo)打交道。領(lǐng)導(dǎo)對一個團隊的成功起著至關(guān)重要的作用，而領(lǐng)導(dǎo)的素質(zhì)、能力和風(fēng)格也會直接影響到團隊的發(fā)展和個人的成長。在過去的一段時間里，我有幸擔(dān)任了一個小團隊的領(lǐng)導(dǎo)，與團隊成員一起成長和取得了不小的成績。通過這段經(jīng)歷，我對領(lǐng)導(dǎo)這一角色有了一些新的體會和理解。
首先，作為領(lǐng)導(dǎo)要有堅定的目標(biāo)和信念。一個優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該清楚自己想要達到的目標(biāo)，并且能夠以身作則，帶領(lǐng)團隊朝著這個目標(biāo)前進。在我擔(dān)任團隊領(lǐng)導(dǎo)期間，我意識到目標(biāo)的重要性。一個明確的目標(biāo)能夠讓團隊成員明確方向，激發(fā)他們的動力，并且?guī)砀叩墓ぷ餍省Ｍ瑫r，作為領(lǐng)導(dǎo)者，我要堅定自己的信念，相信團隊的力量和每個成員的潛力。只有這樣，才能夠在困難和挑戰(zhàn)面前為團隊提供堅實的支持。
其次，作為領(lǐng)導(dǎo)要善于溝通和傾聽。溝通是領(lǐng)導(dǎo)的核心能力之一，一個合理的溝通可以促進團隊成員之間的交流和理解，增強團隊的凝聚力和合作力。在我擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)的過程中，我意識到溝通不僅僅是傳達信息，更重要的是要傾聽團隊成員的意見和建議。通過傾聽，我能夠更好地理解每個成員的需求和思想，使得團隊的決策更加全面和準(zhǔn)確。同時，我也通過定期組織團隊會議和面對面交流來加強團隊溝通，鼓勵成員積極表達自己的想法和問題，并及時解決。
第三，作為領(lǐng)導(dǎo)要激發(fā)團隊成員的潛力。一個優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)會發(fā)現(xiàn)每個成員的優(yōu)勢和潛力，并幫助他們發(fā)掘和提升。在我領(lǐng)導(dǎo)團隊的過程中，我發(fā)現(xiàn)每個成員都有自己的特長和優(yōu)勢。于是我鼓勵他們充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，在團隊中扮演起重要的角色。與此同時，我也幫助他們克服自己的弱點，通過培訓(xùn)和學(xué)習(xí)提升自己的能力。在這個過程中，我發(fā)現(xiàn)激勵和幫助他人成長不僅僅是對他們的一種支持和關(guān)心，也是對整個團隊的一種推動力。
第四，作為領(lǐng)導(dǎo)要有責(zé)任心和耐心。領(lǐng)導(dǎo)是一個不容易的角色，需要不斷地面對各種問題和挑戰(zhàn)。作為領(lǐng)導(dǎo)者，我要對團隊的發(fā)展和每個成員的成長負起責(zé)任。無論是在工作中遇到的困難，還是團隊成員的矛盾和爭執(zhí)，我都要積極面對和解決。同時，作為領(lǐng)導(dǎo)者，我要有耐心。團隊成員的成長和發(fā)展需要時間和機會，我要給予他們足夠的耐心和支持，幫助他們克服困難，不斷進步。
最后，作為領(lǐng)導(dǎo)要不斷學(xué)習(xí)和進步。領(lǐng)導(dǎo)是一個永無止境的學(xué)習(xí)過程。在我擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)期間，我明白了自己的不足和需要提升的地方。因此，我努力通過閱讀、學(xué)習(xí)和與他人交流來充實自己的知識和經(jīng)驗，提高自己的領(lǐng)導(dǎo)能力。同時，我也鼓勵團隊成員積極學(xué)習(xí)和進步，不斷完善自己的技能和能力。只有通過不斷的學(xué)習(xí)和進步，才能夠成為一個更優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者，并且?guī)ьI(lǐng)團隊取得更大的成就。
通過擔(dān)任團隊領(lǐng)導(dǎo)的經(jīng)歷，我對領(lǐng)導(dǎo)這一角色有了更深刻的理解。領(lǐng)導(dǎo)是一項充滿挑戰(zhàn)和責(zé)任的工作，但也是一項具有無限可能的事業(yè)。在未來的工作中，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和進步，不斷提高自己的領(lǐng)導(dǎo)能力，希望能夠成為一個更好的領(lǐng)導(dǎo)，帶領(lǐng)團隊朝著更大的目標(biāo)前進。
心得體會領(lǐng)導(dǎo)評語篇十五
第一段：引言（150字）。
領(lǐng)導(dǎo)是一種對他人進行引導(dǎo)、管理和激勵的能力和責(zé)任。在我自己的領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)歷中，我深刻領(lǐng)悟到了領(lǐng)導(dǎo)的重要性和挑戰(zhàn)性。本文將從個人成長、團隊合作、溝通技巧、激勵員工和領(lǐng)導(dǎo)自我修養(yǎng)五個方面展開探討領(lǐng)導(dǎo)的心得體會。
第二段：個人成長（250字）。
作為一名領(lǐng)導(dǎo)者，個人成長是起點和基礎(chǔ)。我經(jīng)歷了反復(fù)的試錯和反思，明白了作為領(lǐng)導(dǎo)者需要自我激勵和不斷學(xué)習(xí)的重要性。同時，我通過克服困難和挑戰(zhàn)，不斷提高自己的才華和技能。個人成長是領(lǐng)導(dǎo)取得成功的關(guān)鍵因素之一。
第三段：團隊合作（250字）。
領(lǐng)導(dǎo)者的一個主要職責(zé)是有效地管理團隊。通過我的領(lǐng)導(dǎo)實踐，我明白了團隊合作在實現(xiàn)目標(biāo)和取得成功方面的重要性。我通過培養(yǎng)團隊合作意識，建立積極的工作氛圍和鼓勵團隊成員的主動性來實現(xiàn)有效的團隊合作。我也學(xué)會了傾聽團隊成員的聲音和意見，靈活調(diào)整團隊的運作方式。
第四段：溝通技巧（250字）。
作為領(lǐng)導(dǎo)者，良好的溝通技巧是非常重要的。我在我的領(lǐng)導(dǎo)實踐中認(rèn)識到，通過清晰的表達和有效的溝通，我可以更好地與團隊成員交流和協(xié)調(diào)。我學(xué)會了傾聽他人的觀點和意見，并用適當(dāng)?shù)姆绞脚c他人溝通，以實現(xiàn)更好的理解和合作。良好的溝通技巧不僅有助于領(lǐng)導(dǎo)者與團隊成員的互動，也有助于團隊內(nèi)外的溝通和協(xié)調(diào)。
第五段：激勵員工和領(lǐng)導(dǎo)自我修養(yǎng)（300字）。
激勵員工是領(lǐng)導(dǎo)者的一個重要任務(wù)。通過我的領(lǐng)導(dǎo)實踐，我意識到激勵員工對于提高團隊的效能和推動整體目標(biāo)的實現(xiàn)至關(guān)重要。我通過給予員工贊賞和獎勵，樹立榜樣和激發(fā)員工的潛能來激勵員工。另外，作為領(lǐng)導(dǎo)者，我也非常重視自我修養(yǎng)和提升。通過不斷學(xué)習(xí)和反思，我不斷提升自己的能力和素養(yǎng)，不斷成為一個更好的領(lǐng)導(dǎo)者。
總結(jié)（100字）。
作為一名領(lǐng)導(dǎo)者，我通過個人成長、團隊合作、溝通技巧、激勵員工以及領(lǐng)導(dǎo)自我的修養(yǎng)，領(lǐng)悟到了領(lǐng)導(dǎo)的重要性和挑戰(zhàn)性。通過不斷反思和學(xué)習(xí)，我在領(lǐng)導(dǎo)實踐中取得了成長和進步。領(lǐng)導(dǎo)者需要具備全面的能力和素質(zhì)，并不斷追求個人和團隊的成長。只有不斷的成長和進步，才能更好地引導(dǎo)和管理團隊，并實現(xiàn)整體目標(biāo)的達成。
心得體會領(lǐng)導(dǎo)評語篇十六
有感領(lǐng)導(dǎo)，是指各級領(lǐng)導(dǎo)通過帶頭履行安全職責(zé)，模范遵守安全規(guī)定，以自已的言行展現(xiàn)對安全的重視，讓員工看到、聽到和感受到領(lǐng)導(dǎo)高標(biāo)準(zhǔn)的安全要求，影響和帶動全體員工自覺執(zhí)行安全規(guī)章制度，形成良好的安全生產(chǎn)氛圍。
各級領(lǐng)導(dǎo)不能將安全要求僅僅停留在口頭上，而是要體現(xiàn)在自己的實際行動中。有感領(lǐng)導(dǎo)的具體表現(xiàn)包括但不限于“七個帶頭”，即：1.帶頭宣貫和踐行安全理念;2.帶頭學(xué)習(xí)和遵守安全規(guī)章制度;4.帶頭制定和實施個人安全行動計劃;4.帶頭開展行為安全審核;5.帶頭講授安全課;6.帶頭開展安全風(fēng)險識別和隱患治理;7.帶頭開展安全經(jīng)驗分享活動。
三、如何實施有感領(lǐng)導(dǎo)。
(一)明確規(guī)定。
1.通過宣傳手冊或其它形式，對有感領(lǐng)導(dǎo)的實施作以描述和說明。
2.在相關(guān)的安全制度中明確規(guī)定領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)做的工作。
3.在崗位職責(zé)中，明確規(guī)定領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)帶頭履行的職責(zé)。
4.在崗位和單位的hse績效考核指標(biāo)中，明確規(guī)定對有感領(lǐng)導(dǎo)的具體考核要求。
(二)三種方式。
有感領(lǐng)導(dǎo)的實施，可分為領(lǐng)導(dǎo)帶頭、上級推動下級、下級推動上級三種方式。
各級領(lǐng)導(dǎo)要做領(lǐng)頭羊，不做趕羊人。要通過行動履行領(lǐng)導(dǎo)承諾，展示榜樣作用，實現(xiàn)有感領(lǐng)導(dǎo)。具體要求見“七個帶頭”。
2.上級推動下級。
上級領(lǐng)導(dǎo)不僅自己要展示有感領(lǐng)導(dǎo)，還要通過自己的言行，推動下級主管在工作和生活中，帶頭履行安全職責(zé)，嚴(yán)格遵守安全規(guī)定，為下屬員工層層展示有感領(lǐng)導(dǎo)。
3.下級推動上級。
作為下屬員工，尤其是副職，要認(rèn)真思考上級領(lǐng)導(dǎo)如何在工作和生活中展示有感領(lǐng)導(dǎo)，及時提醒并創(chuàng)造條件使上級領(lǐng)導(dǎo)能夠更好地展示有感領(lǐng)導(dǎo)。
(三)幾點要求。
1.有感領(lǐng)導(dǎo)的展示要真心實做，不能演戲。
2.有感領(lǐng)導(dǎo)的展示要長期堅持，不能搞運動。
3.有感領(lǐng)導(dǎo)的展示要講究方法，不能簡單粗放。
4.有感領(lǐng)導(dǎo)的展示要講究實效，不能讓員工沒有觸動。
四、實施有感領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)達到的幾種效果。
通過領(lǐng)導(dǎo)的榜樣作用，展示出對安全的重視和高標(biāo)準(zhǔn)的行為，至少應(yīng)達到以下效果：
1.感動員工。沖擊其思想，觸動其靈魂，激發(fā)樹立“我要安全”的理念，認(rèn)識到安全是自己的事。
2.感化員工。要使員工在感動之際，有所思、有所想、有所悟，使之能夠?qū)φ辗此甲约旱牟蛔愫腿毕?，進而轉(zhuǎn)變行為，培養(yǎng)高標(biāo)準(zhǔn)的安全習(xí)慣。
3.培育文化。通過持續(xù)實施有感領(lǐng)導(dǎo)，不斷感動和感化員工，培養(yǎng)員工高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求的習(xí)慣，由點到面，積少成多，使執(zhí)行安全規(guī)定、落實安全措施逐步成為全體員工的自覺行動，形成群體行為習(xí)慣，培育具有自身特色的安全文化。
心得體會領(lǐng)導(dǎo)評語篇十七
1、xxx注重政治理論學(xué)習(xí)，作為省局下派干部，能克服各種困難，創(chuàng)新工作方式方法，對其分管的xxx、xxx、計財以及全局的具體工作都提出不少建設(shè)性的意見，較好地完成了分管工作和局黨組交辦的各項工作任務(wù)。
2、綜合素質(zhì)高，政治立場堅定，統(tǒng)籌能力強，能駕馭全局，切實履行了公共衛(wèi)生職責(zé)。工作思路清晰，開拓創(chuàng)新精神強，爭取國債項目資金大。能團結(jié)班子成員共同奮斗，善于調(diào)動副職的工作積極性。講實話，干實事，求實效，踏實工作，較出色地完成了各項工作任務(wù)，連續(xù)多年實現(xiàn)了全縣衛(wèi)生工作新變化。作風(fēng)民主，講究方法。辦事穩(wěn)妥，生活樸實，關(guān)心體貼下屬。為人謙虛、坦誠，胸懷寬廣，謙潔正派，不計較個人得失。
4、善于釋放壓力、工作第一位、獨立工作能力強。
5、1工作認(rèn)真負責(zé)，積極主動，能完全勝任本職工作，愛崗敬業(yè)，樂于助人，與同事相處融洽，善于合作。
6、該人生目的明確，信念堅定執(zhí)著，工作敬業(yè)積極，學(xué)習(xí)認(rèn)真踏實，生活簡約充實，為人豁達寬厚，情緒樂觀平穩(wěn)，雖然自身還有很多缺點和不足，但仍不愧是一個好。
7、工作熱情高；人品端正、德行優(yōu)良、自身修養(yǎng)較高、對待客戶誠信；對待工作嚴(yán)謹(jǐn)、處處為公司考慮，能夠虛心接受同事給予的建議并改正；學(xué)習(xí)進步較快、受到大多數(shù)客戶的好評。
8、眼光長遠、具有極佳的口才。
10、xxx注重學(xué)習(xí)，政治素質(zhì)較高，大局觀念強，自覺維護班子團結(jié)，工作思路方法清晰得當(dāng)，廉潔自律，較好地完成了分管工作和局黨組交辦的各項工作任務(wù)。
11、政治堅定，思想穩(wěn)定，能夠忠實履行崗位職責(zé)，工作積極肯干，肯下功夫鉆研業(yè)務(wù)，運用“多數(shù)人管少數(shù)人”的自律機制，開辟了新時期農(nóng)村計生管理目標(biāo)實現(xiàn)的新途徑，效果明顯，母嬰安康保險走在全市前列。具有較強的組織協(xié)調(diào)和工作能力，對分管工作盡職盡責(zé)，能吃苦，經(jīng)常深入基層檢查指導(dǎo)工作，正確處理了工作和家庭關(guān)系。遵紀(jì)守法，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)，為人正直，作風(fēng)正派，清正廉潔，不計較個人得失。不足：創(chuàng)新意識要進一步加強。
12、認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高修養(yǎng)。一方面注重加強政治理論學(xué)習(xí)，全面系統(tǒng)掌握馬列主義，正確學(xué)習(xí)領(lǐng)會鄧小平理論和“三個代表”重要思想，做到理論聯(lián)系實際，理論指導(dǎo)實踐。另一方面注重加強文化知識學(xué)習(xí)，平時十分注重閱讀報紙雜志，從中吸取知識，93年就自費參加了華中師范大學(xué)中文系的函授學(xué)習(xí)，目前還買了電腦、上了網(wǎng)，刻苦鉆研電腦知識，努力從各方面夯實自己的文化功底，積極迎接wto的挑戰(zhàn)。第三，注重加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，做到書本上學(xué)，從文件中看，在工作實踐中摸索，通過學(xué)習(xí)，使自己成為業(yè)務(wù)的行家，崗位的能手，通過學(xué)習(xí)，不斷提高了自己的修養(yǎng)。
13、該自入公司5年多以來，在本職崗位上思想態(tài)度端正，服從管理，凡事能以大局出發(fā)，不搞個人主義，本位主義。工作中不怕苦不怕累，做事?lián)屧趧e人前頭，具有團隊合作精神，積極配合倉庫的管理工作，發(fā)揮了一定的模范帶頭作用。
14、良好的個人形象和素養(yǎng)，專業(yè)技能或業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀，為公司利益不計個人得失，對本職工作兢兢業(yè)業(yè)，銳意進取，為公司員工樹立良好形象并起到帶頭作用；為公司創(chuàng)造出較好的企業(yè)效益或社會效益。
15、經(jīng)學(xué)?？己?，該認(rèn)真履行了工作職責(zé)，圓滿地完成了工作任務(wù)，年度考核為合格。
16、面對新接手的圖書室管理工作，她虛心請教，認(rèn)真記錄，點滴中盡顯細致；她按時送取文件，她定時精心挑選報紙布置學(xué)校的報刊欄，及時高效完成瑣碎卻費時費力的工作。
17、虛心學(xué)習(xí)，積極向上。認(rèn)真參加學(xué)校組織的新課程培訓(xùn)及各類學(xué)習(xí)講座。利用書籍、網(wǎng)絡(luò)認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)、化學(xué)教育新課程標(biāo)準(zhǔn)，以及相關(guān)的文章如《教育的轉(zhuǎn)型與教師角色的轉(zhuǎn)換》、《教師怎樣與新課程同行》等。求實創(chuàng)新，認(rèn)真開展教學(xué)、教研工作。將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實踐中，立足“用活新老教材，實踐新理念?！闭n前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備，精心設(shè)計教案，并結(jié)合各班的實際，靈活上好每一堂課，盡可能做到當(dāng)堂內(nèi)容當(dāng)堂完成，課后仔細批改學(xué)生作業(yè)，不同類型的課，不同年級采用不同的批改方法，使學(xué)生產(chǎn)生興趣，同時提高學(xué)生的思維能力。課后根據(jù)得失及時寫些教后感、教學(xué)反思。充分利用現(xiàn)代教育教學(xué)技術(shù)，充分利用多媒體教學(xué)等一系列教育教學(xué)手段來調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。
18、總之，一切以大局為重，以工作為重，從不計較個人得失，踏踏實實高質(zhì)量地完成了一個學(xué)年的工作。
19、良好的個人形象和素養(yǎng)，專業(yè)技能和業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀，為公司業(yè)務(wù)創(chuàng)造更多機會和效益，受公司客戶及合作企業(yè)好評，為公司創(chuàng)造出較好的企業(yè)效益或社會效益；工作認(rèn)真負責(zé)，積極主動，服從整體安排，愛崗敬業(yè)，樂于助人，與同事相處融洽，業(yè)務(wù)知識扎實，業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀，能帶動?xùn)|區(qū)的給為同事積極工作，勝任東區(qū)大區(qū)經(jīng)理工作；工作出色，業(yè)務(wù)熟悉，為我們成立起榜樣。
20、能認(rèn)真履行崗位職責(zé)，服從組織安排，積極支持配合一把手做好招商引資和紀(jì)檢、監(jiān)察工作。在開展招商引次工作中能吃苦耐勞，任勞任怨，主動到沿海等地開展招商活動，積極邀請客商來縣考察。認(rèn)真做好引資企業(yè)的服務(wù)工作，幫助外資企業(yè)解決一些實際問題在招商引資上取得了成效。為人正直，待人熱情，作風(fēng)正派，廉潔自律。希望做好招商引資工作的跟蹤問效服務(wù)。
21、xx在2010年度中，服從xx鎮(zhèn)黨委、政府工作安排，安心工作，熱于本職，工作勤懇踏實，虛心好學(xué)，認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，嚴(yán)格按照《公務(wù)員暫行條例》的條文嚴(yán)律于己，樹立為民服務(wù)的思想，積極工作，能按時完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項工作任務(wù)，取得了較好的成績，受到領(lǐng)導(dǎo)和們的一致好評。
22、溝通能力強、踏實忠誠、富于幽默感。
23、在過去的一年中，該尊重領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同事，表現(xiàn)出了良好的道德品質(zhì)。熱愛學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，任勞任怨，在平凡的崗位上，矜矜業(yè)業(yè)，干出了非凡的業(yè)績。
24、該退養(yǎng)以來，沒有了外界的監(jiān)督和約束，但仍能不忘自己是一名共產(chǎn)黨員，并且不忘用黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，約束自己，克服困難，積極主動，較好的完成了退養(yǎng)四支部的各項工作，幾年來連續(xù)受到總廠退管處黨組織的表彰。
25、xxx注重政治理論學(xué)習(xí)，大局觀念強，自覺維護班子團結(jié)，勤政廉政，較好地完成了各項工作任務(wù)，其分管的xx管理、政策法規(guī)、xxxx等工作都取得了可喜的成績。
26、該精心備課，教學(xué)內(nèi)容充實、豐富，能吸收學(xué)科新知識、新成果，不斷更新教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法，結(jié)合學(xué)生實際進行教學(xué)。承擔(dān)的工作量和工作任務(wù)多。經(jīng)常深入到學(xué)生當(dāng)中去，除了做好學(xué)科輔導(dǎo)外，還細致地了解學(xué)生，循循善誘、誨人不倦，與學(xué)生建立了民主平等和諧的師生關(guān)系，工作中謙虛謹(jǐn)慎、禮貌待人、以身作則、嚴(yán)于律己、為人師表。教學(xué)態(tài)度認(rèn)真，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)。
27、對本職工作兢兢業(yè)業(yè)，銳意進取，起到帶頭作用。
28、作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，從各方面嚴(yán)格要求自己。生活上不驕不躁，作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，遵章守紀(jì)，廉潔自律，不侵占公家一分一厘，不。為人謙虛謹(jǐn)慎，善于聽取他人意見，博采眾長，不斷完善自己。嚴(yán)以律己，寬以待人，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)。
29、××老師溫婉嫻靜，對待學(xué)生寬厚平和，總是以期待的心理鼓勵的眼光看待每一個學(xué)生。作為班主任，面對認(rèn)知水平有限，溝通存在困難的職高聾生，她總能靜下心來，一點一點地耐心和學(xué)生溝通，引導(dǎo)他們積極正確地看待是非解決問題。由于班里有外地的學(xué)生，她總是要在嚴(yán)寒酷暑之中，在擁擠的人群中排隊給外地的學(xué)生購買回家的火車票，并自費買上水果零食把孩子送上車，然后忐忑不安地期盼著學(xué)生報平安的短信……作為服裝專業(yè)的教師，她采取理論與實踐相結(jié)合的方法教學(xué)，并結(jié)合課改精神進行大膽改革，不僅在教學(xué)中突出了學(xué)生的主體地位，也對服裝款式進行創(chuàng)新，緊跟時代潮流，力爭讓學(xué)生在有限的課堂教學(xué)中學(xué)到最新的理念、最實用的技巧。
30、該員工在工作上任勞任怨，勤快務(wù)實，服從領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同事，能認(rèn)真執(zhí)行干布工藝標(biāo)準(zhǔn)，自我檢討意識較強，發(fā)現(xiàn)工作中的缺點能及時改正，對新員工耐心輔導(dǎo)，互助友愛。在車間發(fā)揮了模范帶頭作用。
31、優(yōu)秀的業(yè)務(wù)水平，為公司創(chuàng)造出較好的企業(yè)效益，與同事相處和諧。
32、××老師為人實在、純樸、踏實。不論是對待學(xué)習(xí)，還是對待工作，她都扎扎實實，從不張揚，沒有半點浮躁之氣。學(xué)習(xí)中，她認(rèn)真聽講、認(rèn)真自學(xué)、認(rèn)真討論、認(rèn)真抒寫；教研活動中，她虛心向?qū)W，靜心研究，精心選題，細心完成任務(wù)；教學(xué)實踐中，她一點一滴地實踐著教研成果，有效地引導(dǎo)職高聾生積累著詞匯，豐富著語境。作為學(xué)校報社的負責(zé)人，她重視培養(yǎng)學(xué)生，手把手地耐心指導(dǎo)每一個成員，用一期期豐富多彩的校報見證著每一個小記者的成長。作為學(xué)校的信息員，她積極參與各種活動，進行拍攝與通訊的采寫，并及時上傳，獲得了教委領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可?？傊?，她的工作，和她的為人一樣，實在、扎實。
33、××老師一貫勤勤懇懇、踏踏實實。她積極參加政治學(xué)習(xí)，并聯(lián)系切身實際不斷反思自己，在實踐中不斷提升自己的政治素養(yǎng)。她熱愛閱讀，經(jīng)常捧著與教育教學(xué)相關(guān)的著作如饑似渴地學(xué)習(xí)吸收。為了確保教學(xué)質(zhì)量，她不但認(rèn)真鉆研教材，精心備課，還走近耳聾學(xué)生，向他們學(xué)習(xí)手語，以便和聾生順暢溝通，確保自己的教學(xué)落到實處。為了發(fā)揮耳聾學(xué)生視覺捕捉力強的特點，她力求課課為聾生搭建從形象到抽象過渡的階梯，引導(dǎo)他們順利完成知識的構(gòu)建。因此，她的工作也和她的為人一樣，不張揚，不浮躁，扎扎實實。
34、行事果斷準(zhǔn)確，企圖心強，機伶敏捷。
35、工作認(rèn)真，負責(zé)；工作認(rèn)真負責(zé)，愛崗敬業(yè)，服從整體安排，形象良好；對本職工作兢兢業(yè)業(yè)，銳意進取，樂于助人，關(guān)心同事，與同事相處融洽，善于合作，起帶頭作用。
36、該工作能力尚能勝任目前工作崗位。聰明，好學(xué)，常讀書主動充實自己。對技術(shù)問題有獨立見解，雖然想法和思路有明顯的書本痕跡，相信經(jīng)過半年一年的時間思路會更加清晰。唯實踐經(jīng)驗不足，需足夠謙虛和關(guān)注細節(jié)。
37、××老師溫雅、平和、踏實、細致。作為一名黨員教師，她能夠模范帶頭參與各種政治學(xué)習(xí)活動，她尊敬領(lǐng)導(dǎo)、尊重同事、待人真誠、熱愛學(xué)生，人際關(guān)系和諧融洽，是老師們的好榜樣。作為一名政治教師，她為了上好課，看教參、查資料、找實例……樂在其中。由于尊重學(xué)生，能夠切中學(xué)生的興趣點進行教學(xué)，她的課堂上，學(xué)生積極主動，氣氛活躍。作為一名對外聯(lián)絡(luò)員，她一趟一趟地奔波，為畢業(yè)生尋找合適的工作，智慧地和用人單位恰談協(xié)商，使得每個學(xué)生都能有用武之地，能夠揚其所長。作為團支部書記，她積極開展團的工作，加強了校內(nèi)外的聯(lián)系，有條不紊地組織了各項有聲有色的活動，開拓了學(xué)生視野。因此被評為市特教學(xué)校先進教師。
38、工作認(rèn)真負責(zé)，積極主動，服從整體安排，愛崗敬業(yè)，業(yè)務(wù)知識扎實，業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀，與北區(qū)各位經(jīng)理相處融洽，樹立榜樣，勝任北區(qū)大區(qū)經(jīng)理工作；人品端正、做事塌實、行為規(guī)范、對待所負責(zé)區(qū)域進行有效指導(dǎo)，并提出建設(shè)性意見；高度敬業(yè)，表現(xiàn)出色。
39、該態(tài)度認(rèn)真、勤懇、踏實、努力，能較好地完成日常工作和安排的各項工作任務(wù)；文筆流暢，素養(yǎng)較高，在實踐中很快學(xué)習(xí)、掌握了新聞、特別是企業(yè)新聞的采、寫和編輯，能力突出，自律自強，可以勝任當(dāng)前的崗位要求。
40、該服從上級安排，按時完成生產(chǎn)任務(wù)。能夠以身作則、身先士卒，發(fā)揮了領(lǐng)頭羊的作用。他在用人留人方面具有一定的經(jīng)驗，具有一定的溝通技巧，為車間員工隊伍的穩(wěn)定做出了成績。在他的領(lǐng)導(dǎo)下，班組生產(chǎn)效率提高，所織疵片最少，受到部門員工的一致好評。
41、該擁護中國共產(chǎn)黨的的正確領(lǐng)導(dǎo)，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，熱愛社會主義，積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國家大事，自覺維護集體利益，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)，具有良好的道德品質(zhì)和師德修養(yǎng)。遵守勞動紀(jì)律，教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦；工作認(rèn)真負責(zé)，關(guān)心學(xué)生，愛護學(xué)生，為人師表，有奉獻精神。
42、該工作勤勤懇懇，扎扎實實、腳踏實地地做好一個教師的本職工作，認(rèn)真完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給我的`任務(wù)，虛心向各位老教師和優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)先進的教學(xué)經(jīng)驗，并刻苦磚研教學(xué)大綱和考綱，以及相關(guān)教育教學(xué)理念等書籍，積極參加教研室組織的教研活動。備課時認(rèn)真鉆研教材、教參，學(xué)習(xí)好大綱，力求吃透教材，找準(zhǔn)重點、難點。上課時認(rèn)真授課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實際出發(fā)，以幽默的語言和神情調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，以巧妙設(shè)疑和點撥來激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力。
43、××老師一貫認(rèn)真服從安排，扎扎實實、盡職盡責(zé)地完成每一項工作。政治學(xué)習(xí)中，她認(rèn)真聽、仔細記、積極發(fā)言，總能按時高質(zhì)量地完成每一次學(xué)習(xí)。教研、進修活動中，她以行動珍惜著每一次提升自己的機會，學(xué)思結(jié)合，學(xué)以致用，與時俱進，力爭于己有提高，對同事有貢獻，最終惠及學(xué)生。
44、該領(lǐng)班自入職以來，自覺遵守廠規(guī)廠紀(jì)，個人素質(zhì)好、忠于職守、吃苦耐勞，在工作中虛心誠懇，勤學(xué)好問，處事公平，積極服從上級領(lǐng)導(dǎo)的安排和指示，與相關(guān)部門密切配合。是一個充滿上進心和活力的領(lǐng)頭羊。
45、該雖然年過半百，卻對于自然科學(xué)和社會科學(xué)有著濃厚的興趣，學(xué)而不厭。經(jīng)常利用各種機會和渠道學(xué)習(xí)政治理論、科學(xué)文化和生活技能，從而使自己的主觀思想與客觀的社會現(xiàn)實相適應(yīng)，努力實現(xiàn)與時俱進。
46、教學(xué)中堅持教學(xué)“六認(rèn)真”，備課時認(rèn)真鉆研教材、教參，學(xué)習(xí)好大綱，虛心向其他老師學(xué)習(xí)、請教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點、難點。為了上好一節(jié)課，上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學(xué)思路，為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識內(nèi)容，我積極查找課件，制作課件，準(zhǔn)備、制作教具。上課時認(rèn)真講課，力求抓住重點，突破難點。運用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力。注意對學(xué)生進行面對面的輔導(dǎo)。利用業(yè)余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識，學(xué)習(xí)制作多媒體課件，為教學(xué)服務(wù)，上網(wǎng)查找資料等等。
47、班主任工作中，為了增強班級的凝聚力，組織了多項集體活動，定期召開主題班會。利用校運會、軍訓(xùn)、學(xué)校藝術(shù)節(jié)的活動教育學(xué)生熱愛集體。對留守學(xué)生，動之以情，曉之以理，在思想上端正學(xué)習(xí)態(tài)度，行為上約束以前的壞習(xí)慣，生活中對他們進行無微不至的關(guān)懷。通過努力，高2009級12班不論是在班風(fēng)，還是學(xué)風(fēng)方面，都取得了很大的進步。
48、格外出色、善于社交、觀察能力強。
49、××老師熱情、有能力、有耐心，是和諧氛圍的神奇調(diào)劑師。和同事相處，她溫和開朗，是大家的好朋友；和學(xué)生相處，她耐心細致，是他們的好媽媽；和家長相處，她隨和貼心，是他們的好軍師。工作上，陳老師兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，盡職盡責(zé)。政治學(xué)習(xí)中，她積極嚴(yán)肅，自覺自律；業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中，她主動投入，學(xué)以致用；教學(xué)實踐中，她嚴(yán)謹(jǐn)有序，不斷反思總結(jié)，不斷提升；班主任工作中，她循循善誘，細無聲地滋潤著每一個學(xué)生的心田。因此，××老師所帶的班級活潑中不失穩(wěn)重踏實，陳老師所教的課生動有實效。學(xué)生、老師都喜歡。
50、工作態(tài)度熱忱、思維敏捷、積極向上。
51、在投遞刊物的工作中，誠信敬業(yè)，主動熱情的為雇主負責(zé)，為用戶服務(wù)，精心細致，科學(xué)籌劃，從而保證每期刊物都能及時準(zhǔn)確的送達到用戶的手中，由于講究信譽，認(rèn)真踏實，嚴(yán)格履行協(xié)議，受到了雇主和用戶的信任、尊重和好評。
52、認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策及法律法規(guī)知識，努力提高自己的業(yè)務(wù)工作能力，嚴(yán)格要求自己，勤于工作，團結(jié)，遵章守紀(jì)。
53、該在一年的支教工作中，以飽滿的工作熱情、求真務(wù)實的工作態(tài)度，教師評語認(rèn)真完成各項任務(wù)。充分發(fā)揮支教教師的引導(dǎo)作用，耐心細致的指導(dǎo)青年教師，提高本組教師的業(yè)務(wù)水平。關(guān)心愛護學(xué)生，利用各種手段激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，教育教學(xué)效果好，深受廣大家長和學(xué)生的喜愛。為人師表，作風(fēng)正派，堪為其他老師學(xué)習(xí)的榜樣。
54、在工作中，能充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒，合理運用教學(xué)手段，以學(xué)生為主體，教師作主導(dǎo)，以探究的方式創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，開拓學(xué)生思維，發(fā)揮學(xué)生的想象力，切實地向課堂四十分鐘要質(zhì)量。通過鉆研教學(xué)大綱和教材，不斷探索，嘗試各種教學(xué)的方法，積極進行教學(xué)改革。積極參加區(qū)教研室、學(xué)校組織的教研活動，通過參觀學(xué)習(xí)，外出聽課等教學(xué)活動，吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗，提高自身的教學(xué)水平。通過利用網(wǎng)絡(luò)資源、各類相關(guān)專業(yè)的書報雜志了解現(xiàn)代教育的動向，開拓教學(xué)視野和思維。在音樂教育中，有意識地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通過各種游戲、比賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。06年12月音樂課《青春舞曲》獲學(xué)校第十屆優(yōu)質(zhì)課競賽綜合組一等獎；07年5月本人編排的舞蹈《愛的綠意》獲第二屆"青春瀘縣"校園文化藝術(shù)節(jié)文藝匯演三等獎。
55、××老師有心、用心、且有一顆巧心。她不僅積極參加政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真領(lǐng)會踐行上級精神，還用心學(xué)習(xí)各種專業(yè)書刊，不斷提高自身的專業(yè)素養(yǎng)及教學(xué)能力。面對性格各異，基礎(chǔ)參差不齊的學(xué)生，她耐心想辦法，有條不紊地組織學(xué)生互助互學(xué)，實施分類教學(xué)。面對學(xué)校的一次次接待任務(wù)，她靜心接受，細心準(zhǔn)備，圓滿地完成了一次次接待課，盡顯聾校師生在面點專業(yè)的風(fēng)采，使得一批批來賓喜笑顏開。面對副班主任工作，她主動配合班主任協(xié)調(diào)好各項工作，靈活到位，使得班級的日常教育工作秩序井然，班級氛圍積極和諧。
56、××老師溫婉嫻靜，對待學(xué)生寬厚平和，總是以期待的心理鼓勵的眼光看待每一個學(xué)生。為了提升自己惠及學(xué)生，她積極參加各種教師進修培訓(xùn)，并迅速應(yīng)用所學(xué)付諸實踐，取得了很好的教學(xué)效果。為了適應(yīng)信息社會對教師素養(yǎng)的新要求，她苦學(xué)與美術(shù)教學(xué)相關(guān)的應(yīng)用軟件，短短的一年時間里迅速掌握了photoshop，illustrotar，flash，3dmax等，足見其用心之至。除了用心教學(xué)之外，作為美術(shù)教研組的組長，××老師也能夠與老師們通力合作，在和諧氛圍之中，把教研組的工作做得有聲有色。
57、在教學(xué)工作方面，擔(dān)任高2009級26六個班的歷史教學(xué)，為了把自己的教學(xué)水平提高，堅持經(jīng)常看關(guān)于教學(xué)的參考書籍，在網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí)，爭取機會多出外聽課，從中學(xué)習(xí)別人的長處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。平時虛心請教有經(jīng)驗的老師。在備課過程中認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際情況設(shè)計教案。一年來，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作。嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得。教學(xué)上，在瀘縣組織的歷史優(yōu)質(zhì)課比賽中獲得第一名的好成績，在高一瀘州市聯(lián)考中歷史學(xué)科取得瀘縣第二位，高一下期的會考中成績也不錯。
58、工作認(rèn)真刻苦，服務(wù)態(tài)度非常好，使經(jīng)理在xxxxx的時候沒有后顧之憂；工作積極，熱情周到，有一定的領(lǐng)導(dǎo)能力，專業(yè)技能業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀，業(yè)務(wù)水平也在不斷提高，關(guān)心每一位合鑫人，是我們大家學(xué)習(xí)的榜樣；能勝任本職工作，愛崗敬業(yè)、樂于助人，與同事相處融洽，服從整體安排，對本職工作兢兢業(yè)業(yè)，銳意進取，起榜樣作用，為我們樹立良好形象。
59、××老師思想端正、作風(fēng)正派，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，辦事認(rèn)真負責(zé)。作為一名體育教師，她能夠認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓思路，把一些先進的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的能力。作為食堂管理員，她肩負著全校師生安全飲食的重任。不僅認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)，嚴(yán)格執(zhí)行，也率先士卒，事事干在前面。確保師生吃的健康、舒心。
60、為人隨和、模范員工。
61、作為副班主任，她主動配合班主任協(xié)調(diào)好各項工作，靈活到位，使得班級的日常教育工作秩序井然，班級氛圍積極和諧。對待其他班的學(xué)生，她也總是耐心地以溫情相待，學(xué)生說：“王老師愛笑，不跟我們發(fā)脾氣，手語清楚……”都喜歡找她傾訴聊天。
62、xxx注重學(xué)習(xí)，政治理論水平較高，能以大局為重，服從組織安排，勤政廉政，較好地完成了局黨組交辦的各項工作任務(wù)，其分管的xx和xxx等工作呈現(xiàn)出不少新的亮點。
63、復(fù)雜工作上邏輯清晰、判斷能力強、事業(yè)心強。
64、xx在20xx年度中，服從xx工作安排，安心工作，熱于本職，工作勤懇踏實，虛心好學(xué)，認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，嚴(yán)格按照《公務(wù)員法》，嚴(yán)律于己，樹立為民服務(wù)的思想，積極工作，能按時完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項工作任務(wù)，取得了較好的成績，受到領(lǐng)導(dǎo)和們的一致好評。
心得體會領(lǐng)導(dǎo)評語篇十八
在我們工作中，我們做得好與壞，領(lǐng)導(dǎo)都會看在眼里!每次工作總結(jié)，領(lǐng)導(dǎo)都會為員工寫評語!以下是領(lǐng)導(dǎo)評語范文，供大家參考!
1、該同志在思想上堅持四項基本原則，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，積極參加單位組織的各項政治學(xué)習(xí)，努力提高自己的思想政治覺悟，嚴(yán)格遵守單位的各項規(guī)章制度。在工作中，該同志具有強烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感，工作勤勤懇懇、任勞任怨。勇于開拓、銳意創(chuàng)新，能夠虛心向老教師學(xué)習(xí)，認(rèn)真鉆研教材，積極參與教研，努力提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，取得了顯著的工作效果。在生活中，該同志想他人之所想，急他人之所急，團結(jié)同志，樂于助人，注重提高個人修養(yǎng)，在搞好本職工作的同時，積極參加各種集體活動，認(rèn)真完成組織交給的各項工作任務(wù)，受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長的一致好評。
2、工作認(rèn)真，負責(zé);工作認(rèn)真負責(zé)，愛崗敬業(yè)，服從整體安排，形象良好;對本職工作兢兢業(yè)業(yè)，銳意進取，樂于助人，關(guān)心同事，與同事相處融洽，善于合作，起帶頭作用。
3、該同事工作熱情高;人品端正德行優(yōu)良自身修養(yǎng)較高對待客戶誠信;對待工作嚴(yán)謹(jǐn)處處為公司考慮，能夠虛心接受同事給予的建議并改正;學(xué)習(xí)進步較快受到大多數(shù)客戶的好評。
6、工作認(rèn)真負責(zé)，積極主動，能完全勝任本職工作，愛崗敬業(yè)，樂于助人，與同事相處融洽，善于合作。
7、xxx在我單位試用期間，工作態(tài)度認(rèn)真，積極主動，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同事，待人誠懇，能夠做到服從指揮，踏實肯干，不怕苦，不怕累，并能夠靈活運用自己的專業(yè)知識解決工作中遇到的實際困難。在工作期間得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評。同意該同志按期轉(zhuǎn)正。
8、工作認(rèn)真負責(zé)，積極主動，服從整體安排，愛崗敬業(yè)，業(yè)務(wù)知識扎實，業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀，與北區(qū)各位經(jīng)理相處融洽，樹立榜樣，勝任北區(qū)大區(qū)經(jīng)理工作;人品端正做事塌實行為規(guī)范對待所負責(zé)區(qū)域進行有效指導(dǎo)，并提出建設(shè)性意見;高度敬業(yè)，表現(xiàn)出色。
9、該同事工作認(rèn)真刻苦，服務(wù)態(tài)度非常好，使經(jīng)理在xxxxx的時候沒有后顧之憂;工作積極，熱情周到，有一定的領(lǐng)導(dǎo)能力，專業(yè)技能業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀，業(yè)務(wù)水平也在不斷提高，關(guān)心每一位合鑫人，是我們大家學(xué)習(xí)的榜樣;能勝任本職工作，愛崗敬業(yè)樂于助人，與同事相處融洽，服從整體安排，對本職工作兢兢業(yè)業(yè)，銳意進取，起榜樣作用，為我們樹立良好形象。
10、該同事工作認(rèn)真負責(zé)，積極主動，服從整體安排，愛崗敬業(yè)，業(yè)務(wù)知識扎實，業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀，與北區(qū)各位經(jīng)理相處融洽，樹立榜樣，勝任北區(qū)大區(qū)經(jīng)理工作;人品端正做事塌實行為規(guī)范對待所負責(zé)區(qū)域進行有效指導(dǎo)，并提出建設(shè)性意見;高度敬業(yè)，表現(xiàn)出色。
12、辦事方法有改進，工作有進步，該員工做事情踏踏實實做人本分，能夠虛心接受市場招商經(jīng)理的建議，努力學(xué)習(xí)不足之處;大力開發(fā)所負責(zé)區(qū)域的空白品種，并積極和經(jīng)理進行各種環(huán)節(jié)的溝通;在xx年x月份進步異常迅速;對待工作兢兢業(yè)業(yè)，處處為公司考慮，不記個人得失。
14、工作認(rèn)真刻苦，服務(wù)態(tài)度非常好，使經(jīng)理在xxxxx的時候沒有后顧之憂;工作積極，熱情周到，有一定的領(lǐng)導(dǎo)能力，專業(yè)技能業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀，業(yè)務(wù)水平也在不斷提高，關(guān)心每一位合鑫人，是我們大家學(xué)習(xí)的榜樣;能勝任本職工作，愛崗敬業(yè)、樂于助人，與同事相處融洽，服從整體安排，對本職工作兢兢業(yè)業(yè)，銳意進取，起榜樣作用，為我們樹立良好形象。
16、該同事今年工作成績進步大，工作認(rèn)真，業(yè)務(wù)知識扎實，業(yè)績發(fā)展迅速，工作態(tài)度端正，遵守公司規(guī)章制度，能積極完成公司的任務(wù)。
17、該同事工作認(rèn)真負責(zé)，愛崗敬業(yè)，服從整體安排，形象良好;對本職工作兢兢業(yè)業(yè)，銳意進取，樂于助人，關(guān)心同事，與同事相處融洽，善于合作，起帶頭作用，專業(yè)技能業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀，為公司創(chuàng)造好的企業(yè)效益。
18、良好的個人形象和素養(yǎng)，專業(yè)技能或業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀，為公司業(yè)務(wù)創(chuàng)造更多機會和效益，受公司客戶及合作企業(yè)好評，為公司創(chuàng)造出較好的'企業(yè)效益或社會效益;工作認(rèn)真負責(zé)，積極主動，服從整體安排，愛崗敬業(yè)，樂于助人，與同事相處融洽，業(yè)務(wù)知識扎實，業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀，能帶動?xùn)|區(qū)的給為同事積極工作，勝任東區(qū)大區(qū)經(jīng)理工作;工作出色，業(yè)務(wù)熟悉，為我們成立起榜樣。
19、該同事工作上勤勤懇懇，任勞任怨，認(rèn)真負責(zé)，業(yè)務(wù)水平也在學(xué)習(xí)中不斷提高，關(guān)心同事，非常值得大家學(xué)習(xí)，新晉社會如此努力難能可貴，今年完成了公司制定的任務(wù)，態(tài)度端正，辦事方法有改進，工作有進步，該員工做事情踏踏實實做人本分，能夠虛心接受市場招商經(jīng)理的建議，努力學(xué)習(xí)不足之處;大力開發(fā)所負責(zé)區(qū)域的空白品種，并積極和經(jīng)理進行各種環(huán)節(jié)的溝通;在xx年x月份進步異常迅速;對待工作兢兢業(yè)業(yè)，處處為公司考慮，不記個人得失。
20、優(yōu)秀的業(yè)務(wù)水平，為公司創(chuàng)造出較好的企業(yè)效益，與同事相處和諧。
1.該員工平時工作仔細、認(rèn)真、負責(zé)，不但執(zhí)行力強，且工作配合度也好，有積極向上的工作心態(tài)，能主動協(xié)助其他同事工作，并且能按時完成上級領(lǐng)導(dǎo)安排的相關(guān)工作!
2.該員工平時工作認(rèn)真，有高速度、高效率、高質(zhì)量的工作表現(xiàn)，且在日常生活中能與其他同事團結(jié)友愛，互助進取!
3.該員工平時積極向上，不僅配合度較好，且平時工作表現(xiàn)也很努力，在工作時能以認(rèn)真、仔細、負責(zé)的心度去做好自己的工作。
4.對本職工作兢兢業(yè)業(yè)，銳意進取，起到帶頭作用
5.行事果斷準(zhǔn)確，企圖心強，機伶敏捷。
6.格外出色、善于社交、觀察能力強。
7.該員工平時工作能將自己的能力充分發(fā)揮出來，不僅工作認(rèn)真、做事效率好，而且上班的紀(jì)律也很好，值得各位同事學(xué)習(xí),望各位同事以以上人員為榜樣，在今后的工作中，把自身的發(fā)展與公司的發(fā)展有機的結(jié)合在一起，一起創(chuàng)造什么什么公司輝煌的明天!
8.某某在我司工作期間，嚴(yán)格遵守我司的各種規(guī)章制度，積極主動向同事請教工作的各種知識，服從安排，踏實肯干，開拓視野，豐富了工作經(jīng)驗，為我司創(chuàng)造了更多的價值。望在以后的工作學(xué)習(xí)中更加的努力。
9.具備良好的職業(yè)素養(yǎng)，工作認(rèn)真負責(zé)，積極主動，服從整體安排;樂于助人，勤懇務(wù)實，善于學(xué)習(xí)，注重個人成長;悟性較強，能很快適應(yīng)角色，快速開展工作，并根據(jù)工作需要調(diào)整工作方法和端正心態(tài)。望在以后的工作學(xué)習(xí)中取得更好的成績。
10.該員工具有良好的個人形象和素養(yǎng)，專業(yè)技能或業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀，為公司業(yè)務(wù)創(chuàng)造更多機會和效益，受公司客戶及合作企業(yè)好評，為公司創(chuàng)造出較好的企業(yè)效益或社會效益;工作認(rèn)真負責(zé)，積極主動，服從整體安排，愛崗敬業(yè)，樂于助人，與同事相處融洽，業(yè)務(wù)知識扎實，業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀，能帶動同事積極工作，勝任某某職位工作;工作出色，業(yè)務(wù)熟悉，為同類員工樹立起榜樣。
1、試用期間員工表現(xiàn)優(yōu)秀，服從安排，學(xué)習(xí)能力接受能力強，工作能力突出?？己撕细?，給予轉(zhuǎn)正。
2、該同志在試用期間，工作認(rèn)真、積極肯干，完成預(yù)定的考核任務(wù)，且成績優(yōu)異，予以轉(zhuǎn)正。
3、xxx認(rèn)真、勤懇、踏實、努力，能較好地完成日常工作和安排的各項工作任務(wù);文筆流暢，素養(yǎng)較高，在實踐中很快學(xué)習(xí)、掌握了新聞、特別是企業(yè)新聞的采、寫和編輯，能力突出，自律自強，可以勝任當(dāng)前的崗位要求。 考核合格，給予轉(zhuǎn)正。
4、xxx能夠嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)格遵守人力資源企化部各項規(guī)章制度，做到不遲到不早退，堅守工作崗位，增強職業(yè)道德修養(yǎng)，遵照崗位行為規(guī)范要求，恪守新聞職業(yè)道德，具備了網(wǎng)站編輯工作者的條件。考核合格，予以轉(zhuǎn)正。
5、xxx同學(xué)近一年來，工作主動，踏實，肯干，和老師同事關(guān)系處理的很好，耐心學(xué)習(xí)不斷的努力工作，以提高技術(shù)的自身，受到大家好評，望今后發(fā)揚成績。考核合格，成績優(yōu)秀，給予轉(zhuǎn)正。
6、xxx工作能力尚能勝任目前工作崗位。聰明，好學(xué)，常讀書主動充實自己。對技術(shù)問題有獨立見解，雖然想法和思路有明顯的書本痕跡，相信經(jīng)過半年一年的時間思路會更加清晰?？己撕细?，成績優(yōu)秀，給予轉(zhuǎn)正。
7、xxx在我單位試用期間，工作態(tài)度認(rèn)真，積極主動，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同事，待人誠懇,能夠做到服從指揮，踏實肯干，不怕苦，不怕累,并能夠靈活運用自己的專業(yè)知識解決工作中遇到的實際困難。在工作期間得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評。同意該同志按期轉(zhuǎn)正。
8、xxx同學(xué)聰明，好學(xué)，常讀書主動充實自己。對技術(shù)問題有獨立見解，雖然想法和思路有明顯的書本痕跡，相信經(jīng)過半年一年的時間思路會更加清晰。唯實踐經(jīng)驗不足，需足夠謙虛和關(guān)注細節(jié)。提高團隊意識，平時多跟同事交流，讓性格像思想一樣張揚?？傮w而言還是挺不錯的，考核合格，同意轉(zhuǎn)正。
9、xxx同學(xué)工作積極主動，學(xué)習(xí)認(rèn)真，尊敬師長，待人誠懇，一年來技術(shù)理論水平及操作都有很大提高，希望今后加強學(xué)習(xí)盡快成才。 xxx同學(xué)工作努力，能按師傅要求去工作，尊敬師長，一年來技術(shù)理論水平及操作技能均有提高，希望今后更加努力成為一個合格的建設(shè)人才?？己撕细?，給予轉(zhuǎn)正。
10、xxx同學(xué)在我單位實習(xí)期間，能夠做到服從指揮，團結(jié)同事，不怕苦，不怕累，將本人在學(xué)校所學(xué)到的知識技能運用到實際工作當(dāng)中?？己撕细?，成績優(yōu)秀，給予轉(zhuǎn)正。
心得體會領(lǐng)導(dǎo)評語篇十九
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好!轉(zhuǎn)眼間，20某年又過去了，首先。共同慶祝20某年新一年度的到來。值此佳節(jié)之際，我代表領(lǐng)導(dǎo)班子，向全體員工和一直支持我們的新老朋友們，致以新年的問候和祝福，祝愿大家在新的一年里，身體健康，工作順利，萬事如意!
這一年，是公司在各方面不斷完善、穩(wěn)步發(fā)展的一年。在這一年里，我們各位員工都能融洽相處。工作上我們互相幫助、互相指點、共同探討，愉快地開展了一項又一項的工作。
這一年，公司在創(chuàng)業(yè)階段，面臨困難重重，但是我們所有的員工能夠緊緊的抱在一起，我們曾一起加班，財務(wù)部加班結(jié)數(shù)，辦公室加班簽合同，而銷售部則加班為客戶辦理定購手續(xù)。與此同時，各位經(jīng)理也陪伴著我們，同大家一起加班，一起吃飯，直到我們完成工作為止。那一刻是多么的溫磬。
我們堅持我們自己的理想及信念，用我們的堅強毅力，取得了一個豐收的20某，我們超額完成了年度計劃，為公司打開了市場大門，這就是我們的勝利，我為全體員工感到自豪，并向所有支持和配合我們的朋友們致以最崇高的敬意!
這一年里，公司組織過燒烤、戶外生存挑戰(zhàn)野炊、男、女藍球聯(lián)誼賽等文娛活動，公司還舉辦了英語培訓(xùn)班，激發(fā)了各位員工學(xué)習(xí)外語的興趣，為各位員提高自身素質(zhì)創(chuàng)造了機會。通過這些活動的開展，使我們各位員工的生活變得更豐富、更多姿多彩，同時增進了各位員工之間的友誼。公司時時刻刻都關(guān)心著我們的生活，關(guān)心我們的健康，為我們安排了體檢，為我們統(tǒng)一購買預(yù)防感冒的藥物，還安排食堂為我們煲涼茶等等，使大家覺得公司就象一個溫暖的大家庭。
一切的一切，都是與公司決策層的英明領(lǐng)導(dǎo)和全體員工的通力合作分不開的，在此，謹(jǐn)代表全體員工感謝總經(jīng)理某及各位經(jīng)理，感謝公司。
20某年新的一年，新的氣象，還有一個新的征程。我們的未來是光明的，是喜人的。春敲起了戰(zhàn)鼓，年吹響了號角!我們把愿望寫在今天，聽事業(yè)的口哨響起，和祖國一起在明天的跑道上沖次!不管汗能流多少，也不怕血可灑許多，我們在今天銘刻下人生的理想，并為此奮斗到底!
最后祝各位同事新年快樂，身體健康!
心得體會領(lǐng)導(dǎo)評語篇二十
歷時一周，在上海往返北京和重慶的飛機上，看完了約翰科特的劃時代大作：《領(lǐng)導(dǎo)變革》。這本書不厚，100多頁，但是也不像肯布蘭佳的寓言小說那么容易閱讀，當(dāng)然也不是很難拿下，斷斷續(xù)續(xù)的四個航段，時而讀的昏昏沉沉，時而看的特別有勁，直至今晚，看到最后的章節(jié)感慨萬千。
今年以幾乎每月一本的進度在看書，也寫了一些讀后感，大多都是系統(tǒng)化的寫作，帶有明顯的章節(jié)總結(jié)痕跡，如果沒有讀過那本書，其實看看我寫的讀后感，也就知道了大概的內(nèi)容，工具性比較強。今天，我想寫點不一樣的，從走腦，到走心。
顯然，所有人都會認(rèn)可科特是20世紀(jì)到21世紀(jì)過渡期里最偉大的管理專家之一，年僅33歲即成為哈佛大學(xué)的終身教授，在組織變革領(lǐng)域里我相信他的咨詢功力放眼全球應(yīng)該也是令人敬仰的。而閱讀這位大師的著作，給我的感受不僅僅在于管理方面的啟發(fā)，也帶來了思想上的交匯和延伸。
首先帶來的震撼在于組織變革的必要性和高難度。時至今日，變革在各種組織當(dāng)中已經(jīng)成為一個相當(dāng)時髦的詞匯。尤其在bat為首的互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)，組織內(nèi)部有很多項目團隊，通過各種站在客戶角度的內(nèi)部路演，相互競爭，保留最佳。步步高旗下的vivo和oppo也是這種，都在同一個賽道，直接戰(zhàn)場廝殺。充分的競爭環(huán)境要求組織必須做出持續(xù)性變革。這對很多中國企業(yè)來講新鮮而陌生。但是我想和科特在書里寫的那些歐美傳統(tǒng)比較起來，我們還是有自身優(yōu)勢的?？铺卦谒麜械淖兏锏谝徊嚼锞吞岢觯喝绻氆@得變革成功，必須放下驕傲自滿的情緒，增強緊迫感。因為中國的環(huán)境造就了各行各業(yè)都在充分競爭中，而我們也幾乎沒有什么百年老店，大家也還沒有來及的建立品牌自滿度。在這樣的環(huán)境下，領(lǐng)導(dǎo)變革就顯得非常重要。
科特把變革分為了八個步驟：
1、 樹立緊迫感
2、 組建領(lǐng)導(dǎo)團隊
3、 設(shè)計愿景戰(zhàn)略
4、 溝通變革愿景
5、 善于授權(quán)賦能
6、 積累短期勝利
7、 促進變革深入
8、 成果融入文化
我對其中的幾個特別感興趣，比如“設(shè)計愿景戰(zhàn)略”和“溝通變革愿景”。我發(fā)現(xiàn)一個問題，那就是好多組織特別喜歡談的是“目標(biāo)”，偶爾談的是“戰(zhàn)略”，幾乎不談的是“愿景”。多年前一個教組織文化的培訓(xùn)師說，所謂的“愿景”就是你永遠觸碰不到的那個“夢”。這些年我越來越覺得他說的不對，可以說是很有問題。愿景應(yīng)該再提升一步：信仰。什么是信仰?就是你終身愿意為之奮斗的理想，那是一個偉大到你每次想到能夠?qū)崿F(xiàn)它，都會情不自禁的露出幸福的笑容，甚至滾燙的熱淚!說到這里就不得不提我在閱讀此書時多次想到的兩個經(jīng)典領(lǐng)導(dǎo)力所述的內(nèi)容：領(lǐng)越領(lǐng)導(dǎo)力和組織領(lǐng)導(dǎo)力。在領(lǐng)越領(lǐng)導(dǎo)力中也有類似的內(nèi)容：共啟愿景。我們究竟能夠在多大范圍內(nèi)分享愿景，往往也決定了我們的領(lǐng)導(dǎo)力邊界，愿景的分享與溝通，簡單解釋，就是“把同志搞得多多的，讓敵人變得少少的”。
而愿景如此之重要，為什么人們還是常常忘記或搞不好呢?我個人的解讀，原因之一是我們自己也沒有找到那個人生愿景，究竟有沒有讓我們愿意為之奮斗終身的偉大目標(biāo)?這個目標(biāo)難以實現(xiàn)，卻又如此激勵人心，它體現(xiàn)出來的是我們生而為人在這世間的價值與意義之所在，而不是金錢、地位、名聲……，不得不說，大多數(shù)人過的不知所以然，恰恰是他們的愿景沒有找到。人們搞不好共啟愿景的第二個原因，我想很多時候也和“言行不一”有關(guān)系。說一套做一套，對人苛責(zé)對己寬松，這種人雖然不多，但不代表不存在，其實更多的言行不一的人是因為自己吃不了更多的苦，比如很多偉大的目標(biāo)都和“自律”有關(guān)，如果自己都做不到自律，如何能夠面對他人去分享愿景?還有些言行不一，是自己控制不住自己的逆向，比如我祈禱世界和平，結(jié)果卻常?？刂撇蛔∽约旱谋┢獾取Ｋ跃C上所述，但凡能夠共啟愿景并讓人愿意共同奮斗的人，在我看來，都稱得上是成功人士。它和職級、地位沒什么關(guān)系，它和你是否以原則指導(dǎo)生活有很大關(guān)系。
說完愿景再聊聊授權(quán)賦能和累積勝利、促進變革深入。
在閱讀這本書的過程中，我越來越感受到變革之艱辛，幾乎是九死一生?？铺靥岢龅陌藗€變革關(guān)鍵步驟，每一個步驟都充滿困難，每個步驟都不是一個人可以完成，每個步驟都危機四伏各種變數(shù)。這么難的事情，怎么才能夠在組織中持續(xù)的推進下去?顯然依靠再強大的個體領(lǐng)導(dǎo)力也難以為繼，團隊的作用在這個過程中就需要充分發(fā)揮出來。
我也經(jīng)常希望了解到，阿里鐵軍是什么樣的?華為的狼性團隊是什么樣的?解放戰(zhàn)爭中的解放軍又是什么樣的?他們是怎么做到攻克一個又一個難關(guān)，克服一個又一個困難的?團隊的信任是如何被建立起來的?人們?nèi)绾位鈨?nèi)部沖突的?蘭西奧尼先生曾經(jīng)在他的《克服團隊協(xié)作的五大障礙》里曾經(jīng)寫過團隊是如何“掌控沖突”的，除了掌控沖突的具體實操技巧之外，他認(rèn)為掌控的基礎(chǔ)在于建立信任，我倒是覺得，一個真正團隊建立信任的基礎(chǔ)其實在有共同的愿景與戰(zhàn)略目標(biāo)。
所以我覺得從個人到組織的全變革流程應(yīng)該是：個人入職——隨著不斷晉升培養(yǎng)明確的個人領(lǐng)導(dǎo)力——開始重視團隊的力量并在內(nèi)部建立自己的團隊——跨部門建立組織領(lǐng)導(dǎo)力——建立緊迫感與目標(biāo)——樹立明確變革愿景——分享愿景并深入創(chuàng)新與改革——通過團隊的力量推進組織進程——感受到每一個“成功里程碑”——深入持續(xù)變革——將“變革”融入組織的血液中。所有以上流程的基礎(chǔ)，對個人的要求是培養(yǎng)謙遜的品質(zhì)，同時有明確的目標(biāo)，用一個代表人物來說明，就是要像唐僧一樣。以上流程除了要有個人基礎(chǔ)，還必須有變革土壤，這個土壤就是開放、包容、鼓勵創(chuàng)新的組織文化，如果組織本身死氣沉沉，槍打出頭鳥，那么再有激情的新人進來，也很容易被同化，銳意進取會被當(dāng)成異類看待。
除了以上所有內(nèi)容之外，科特在全書的最后部分，還提到了終身學(xué)習(xí)概念。這一概念也是我始終堅持并倡導(dǎo)的。王石不但是出色的企業(yè)家，還是出色的登山家;馬云在年過半百之際，再上征程轉(zhuǎn)身投入教育事業(yè);維珍集團的老板布蘭森更是跨界頂級玩家。所有的這些都在說明一個道理，真正偉大的人，都在持續(xù)保持學(xué)習(xí)，而且都在多領(lǐng)域取得成功，我想，它背后的道理應(yīng)該是永不停歇的好奇心、興趣濃以及高內(nèi)驅(qū)力。
不得不說，《領(lǐng)導(dǎo)變革》是一部值得傳世不可多得的佳作，全書還有很多精彩的理論、工具、方法，比如明確提出“管理”和“領(lǐng)導(dǎo)力”的區(qū)別，不同于肯布蘭佳在《一分鐘經(jīng)理人》中提到更加強調(diào)領(lǐng)導(dǎo)力的說法，科特認(rèn)為管理和領(lǐng)導(dǎo)力在組織變革的過程中同樣重要，類似這種論述在書中還有很多，就不一一贅述了。我覺得所有在企業(yè)里擔(dān)當(dāng)中層以上的管理人員，都應(yīng)該去反復(fù)讀這本書，力薦。