寫心得體會可以幫助我們更好地反思和分析自己的過去，從而在未來的學習和工作中做出更合理的決策。寫心得體會不僅要敘述自己的經(jīng)驗，還要給出對自己經(jīng)驗的深入分析和思考。小編為大家匯總了一些職場新人的心得體會，希望能給即將步入職場的你一些建議。
中秋佳節(jié)班會心得體會篇一
中秋班會是每年一度的傳統(tǒng)活動，是班級之間加深友誼，增進情感的交流平臺。我所參與的中秋班會主題圍繞著傳統(tǒng)的中秋文化展開，通過精心策劃的活動和表演，讓同學們親身體驗到中秋的神秘與美麗。在這次活動中，我收獲了很多，不僅加深了對中秋節(jié)的了解，還提升了自己的團隊合作能力和表演技巧。以下是我對這次中秋班會的心得體會。
首先，這次中秋班會讓我對中秋節(jié)有了更深入的了解。在準備表演過程中，我和我的小組成員們一起研究了中秋節(jié)的由來、傳統(tǒng)習俗和象征意義。我們分工合作，找到相關(guān)資料，進行了深入的學習和討論。通過這些學習，我們才發(fā)現(xiàn)中秋節(jié)不僅僅是團圓的節(jié)日，更是中華文化的重要組成部分。這讓我對中華傳統(tǒng)文化產(chǎn)生了更大的興趣，也更加珍惜自己的文化傳統(tǒng)。
其次，這次中秋班會讓我意識到團隊合作的重要性。在我們小組準備表演的過程中，每個人都分工明確，有著明確的任務(wù)和責任。大家相互配合，互相支持，一起克服困難。在團隊合作中，我發(fā)現(xiàn)與其他成員之間有著很多不同的觀點和意見，但通過相互傾聽和妥協(xié)，我們成功地完成了我們的表演。這次經(jīng)歷讓我明白了團隊合作的力量，同時也提升了我與人合作的能力。
再次，參與表演讓我提升了自己的表演技巧。在這次中秋班會中，我們小組表演了一場關(guān)于中秋節(jié)的話劇。通過排練的過程，我學會了如何正確利用表情、動作和語調(diào)來傳達角色的情感。我也學到了如何與其他演員配合，如何準確地把握場景和情節(jié)。這次表演讓我體驗到了舞臺的魅力，也讓我更加自信地面對觀眾。
最后，這次中秋班會讓我與同學們建立了更深厚的友誼。在活動中，我們一起討論、一起排練，共同努力，互相幫助。通過這次合作，我認識到了班級之間團結(jié)友愛的重要性。我與同學們之間的溝通變得更加順暢，我們也變得更加親近。尤其是在表演時，我們會互相加油鼓勁，一起度過緊張和興奮。這次班會讓我們更加團結(jié)，也加深了我們之間的友誼。
通過這次中秋班會的經(jīng)歷，我學會了更多的東西。我對中秋節(jié)有了更深入的了解，也提高了我的團隊合作能力和表演技巧。同時，我也與同學們建立了更深厚的友誼。我相信這些經(jīng)歷將會對我的成長和未來產(chǎn)生積極的影響。我將繼續(xù)努力，參與更多的班級活動，不斷提升自己，為班級的發(fā)展貢獻自己的力量。
中秋佳節(jié)班會心得體會篇二
中秋節(jié)是中華民族傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一，每年農(nóng)歷八月十五日，無論是身處家鄉(xiāng)還是異地他鄉(xiāng)的人們，都會通過各種方式慶祝這一節(jié)日。在這個特殊的時刻，學校組織了一場主題心得班會，讓同學們共同分享和交流關(guān)于中秋節(jié)的文化背景、習俗傳承、團圓思念等方面的主題心得體會。通過這次班會，我深刻感受到中秋節(jié)的重要性，并從中獲得了許多寶貴的體會和啟示。
首先，這次班會讓我重新認識了中秋節(jié)的文化背景。中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)文化的重要組成部分，它不僅代表著人們對自然的敬畏和感恩之情，更是對家庭和睦、親情和友情的深深關(guān)懷。在班會上，同學們通過分享家鄉(xiāng)的中秋節(jié)習俗和傳統(tǒng)活動，我了解到中秋節(jié)在不同地區(qū)有著不同的寓意和慶祝方式。例如，在南方地區(qū)，中秋節(jié)又稱為“團圓節(jié)”，人們會舉行賞月、吃月餅、猜燈謎等活動，而在北方地區(qū)，中秋節(jié)則以“祭月”乃至“祭灶”為主要活動。通過了解這些習俗，我明白了中秋節(jié)對于中華民族來說是一種身份認同和文化傳承的重要方式，也了解了它與中國古代文化的深度聯(lián)系。
其次，班會讓我思考了中秋節(jié)的團圓思念之意義。在這個物質(zhì)時代，人們往往為了生活壓力和工作繁忙而忽略了與親友的交流和感情的溝通。但中秋節(jié)卻成為了一次家庭團聚、朋友聚會的好機會，人們借此機會表達對家人、親友的思念和祝福。在班會上，同學們紛紛分享了自己的中秋團圓故事，有的講述了與親人共度中秋的溫馨場景，有的講述了遠離家鄉(xiāng)的思鄉(xiāng)心情。通過這些故事，我明白了中秋節(jié)的真正意義不僅僅是吃月餅、賞月，更是一個寄托著人們深深的思念與祝福之節(jié)日。
在班會中，同學們還談到了中秋節(jié)與現(xiàn)代生活的聯(lián)系與變化。現(xiàn)代社會的高速發(fā)展帶來了人們的生活水平的提高，但也帶來了人際關(guān)系的淡漠和物質(zhì)消費的浮躁。在這個時代背景下，中秋節(jié)這個傳統(tǒng)節(jié)日對于我們來說更加重要和珍貴，因為它提醒我們重視與家人、親友的交流和感情，更需要重拾傳統(tǒng)和文化的溫暖。在這次班會中，同學們進行了有關(guān)中秋節(jié)傳統(tǒng)習俗的討論和發(fā)言，我們對于中秋的認識和體會不斷加深和豐富，重溫這些文化傳統(tǒng)對于我們弘揚中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化有著非常重要的意義。
最后，通過這次中秋班會，我深刻感受到作為一名中華民族的一員，我們應(yīng)該為傳統(tǒng)文化的傳承和弘揚貢獻自己的力量。中秋節(jié)作為一種傳統(tǒng)文化，具有著豐富的文化內(nèi)涵和歷史積淀。保持對中秋節(jié)習俗的傳承和理解，在這個全球化時代有著重要意義。我們應(yīng)該通過親身經(jīng)驗和體驗，來感受中秋節(jié)的獨特魅力和文化內(nèi)涵，傳承和弘揚我們民族的傳統(tǒng)文化。
綜上所述，通過這次中秋班會，我對中秋節(jié)有了更加深刻的認識和理解。中秋節(jié)作為中華民族的重要節(jié)日，不僅代表著人們對自然的敬畏和感恩，更重要的是傳達著人們對家庭和團圓的渴望與思念。通過這次班會，我認識到中秋節(jié)的無論是文化背景、團圓思念還是與現(xiàn)代生活的聯(lián)系，都對于我們的生活和心靈有著重要的積極意義。我相信，在未來的日子里，我將繼續(xù)傳承和弘揚中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，將中秋節(jié)的溫暖和祝福傳遞給更多的人們。
中秋佳節(jié)班會心得體會篇三
提到中秋節(jié)，古人筆下是“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”、“今夜月明人盡望，不知秋思落誰家”亦或是“春風又綠江南岸，明月何時照我還”，這是傷感的、思念的、圓缺的。然而除了秋意濃濃讓人思念感懷外，還有一種是對美好事物向往的樂趣。
中秋節(jié)是兒時最喜歡的節(jié)日之一，因為每到中秋節(jié)爸媽就會放下田里的勞作，帶著我和弟弟步行去兩公里外的外婆家過節(jié)。在外婆家吃完晚飯，趕回家的時候月亮出來了。爺爺準備好月餅、水果和酒水祭月，一家人在一起一邊賞月，一邊吃著五仁味的月餅，一邊聽著爺爺奶奶講述嫦娥奔月的'故事，年年如此，百聽不厭。對于兒時的我，此時滿滿的幸福感，一種對美好事物的向往油然而生。在異鄉(xiāng)一個人打拼的日子，每每看見黑夜中圓圓明亮的月亮，腦海中不覺浮想起小時候和家人一起賞月的情形，讓我覺得自己不是一個人，支撐著我走過一個又一個難關(guān)。
中秋節(jié)自古延續(xù)自今，已超越了傳統(tǒng)節(jié)日的本身意義。多少忙碌中的人們，因為這一天一家人從不同的地方歡聚在一起；又有多少人因為有這一精神支柱支撐著走過多少風風雨雨。我想說留住心中那些美好的場景，孤單時拿出來與自己分享，就像品味一杯醇香甘美的茶。然后充滿力量的去為下一個目標拼搏奮斗。
八月十五中秋佳節(jié)，皎皎明月，閑話家常，期盼化身繁星點點，穿梭在宇宙之上，傾醉月光之下，緩了流年，慢了歲月。一輩子不短也不長，愿所有在異鄉(xiāng)的朋友，都能停下繁忙的腳步，回家看一看年邁的父母，也讓他們感受一下兒時的溫暖時光。
中秋佳節(jié)班會心得體會篇四
中秋是中國傳統(tǒng)的節(jié)日之一，也是家庭團聚、共度美好時光的時刻。而在中秋期間，學校往往會組織中秋班會，集中對學生進行教育和交流。我有幸參加了今年的中秋班會，收獲頗多，深受啟發(fā)。以下是我對于這次班會的心得體會。
首先，中秋班會以“傳統(tǒng)與創(chuàng)新，和諧共融”為主題，給予我們學生一種積極向上的精神動力。通過班會上的演講、表演等形式，我們了解和學習到了許多有關(guān)傳統(tǒng)文化的知識。傳統(tǒng)文化是我們民族的瑰寶，也是我們民族精神的重要組成部分。通過學習傳統(tǒng)文化，我們不僅更好地了解自己的民族，也能夠培養(yǎng)我們的愛國情懷和文化自信。
其次，中秋班會讓我們更加深刻地體會到了家庭的重要性。班會上，班主任和同學們分享了自己與家人共度中秋的美好時光，描述了家庭團聚的情景。班主任還用飽含深情的語言告訴我們，家庭是我們成長的溫床，是我們對世界的認識和情感基礎(chǔ)。通過這樣的講述，我們更加認識到家庭對于我們的重要性，懂得感恩家人的關(guān)愛和付出，也更加珍惜與家人共度的每一個時刻。
第三，中秋班會在培養(yǎng)我們的團隊合作精神方面起到了積極的作用。班會上有許多集體活動，如合唱、小品等。這需要我們?nèi)w同學齊心協(xié)力，互相配合，共同完成任務(wù)。通過這些活動，我們學會了傾聽和尊重他人的意見，學會了與人合作解決問題，增強了我們的團結(jié)協(xié)作能力。這對于我們今后在學習和生活中都大有裨益。
另外，中秋班會還加深了我們對節(jié)日的理解和對人生的思考。中秋是傳統(tǒng)的家庭團聚節(jié)日，更是我們與親人共度美好時光的時刻。通過班會上的活動和分享，我們感受到了節(jié)日的溫情和快樂，也更加明白了家庭的重要性。同時，我們也開始思考人生的意義和價值，意識到我們要把握當下，珍惜眼前的幸福，將來要為實現(xiàn)自己的夢想而不斷努力。
總而言之，參加中秋班會給了我很多的感悟和啟示。通過班會，我不僅更加了解了傳統(tǒng)文化，也更加意識到了家庭的重要性，同時也鍛煉了自己的團隊合作能力。更重要的是，中秋班會讓我明白了人生的價值所在，認識到要珍惜眼前的幸福，為自己的夢想而不斷奮斗。感謝學校組織這樣一次有意義的班會，希望未來還能有更多這樣的機會，讓我們更好地學習和成長。
中秋佳節(jié)班會心得體會篇五
中秋節(jié)作為中國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一，是拉近人與人之間距離、增進感情的時刻。而在這個特殊時期，由于疫情的影響，人與人之間的交流更加困難。然而，通過線上的中秋班會，我重新感受到了團隊的溫暖和凝聚力。在這次班會中，我深深體會到了團結(jié)的力量和團隊的魅力，同時也積累了一些寶貴的心得體會。
首先，我深深感到，團結(jié)才是最大的力量。在中秋班會中，每個人都積極參與，無論是準備節(jié)目還是表達祝福，每個人都發(fā)揮著自己的特長。大家團結(jié)協(xié)作，共同完成了一場精彩的班會，令人難以忘懷。而這次活動的成功，與每個人都做出的貢獻密不可分。正是因為大家的齊心協(xié)力，才讓班會變得更加完美。這次班會教會了我，團結(jié)是我們最寶貴的財富，只有團結(jié)一心，才能達到最好的效果。
其次，團隊的凝聚力也得到了進一步的加強。在中秋班會中，大家像一個大家庭一樣，互相關(guān)照彼此，不僅分享了中秋節(jié)的喜悅，也共同分享了生活的點滴。通過班會，我更多地了解了我的同事，也感受到了大家之間的真誠和關(guān)心。這種和諧的氛圍給我?guī)砹藰O大的安慰和滿足感。在今后的工作中，我將更加重視與同事的交流和溝通，積極參與團隊建設(shè)，使團隊更加團結(jié)、和諧，以此來提升工作的效率和質(zhì)量。
另外，中秋班會讓我深刻認識到了團隊的魅力。當大家齊聚一堂，相互交流分享，就會傳遞出一股強大的正能量。在這次班會中，每個人都以自己的方式展示自己，無論是表演、表態(tài)還是分享，都喚起了我的共鳴。我被大家充滿熱情和活力的姿態(tài)所感染，也更加有了為班級努力的信心和動力。團隊便是魅力，團隊的力量能夠激發(fā)每個人的潛能和創(chuàng)造力，讓我們的工作和生活充滿了樂趣和活力。
最后，中秋班會也讓我體會到了在團隊中取得成績的重要性。在班會中，每個人都展示了自己的才華，無論是舞蹈、演講還是歌曲，每一場演出都令人驚嘆。這次的成功經(jīng)驗告訴我，只有不斷努力，不斷提升自己的技能和能力，才能在團隊中脫穎而出，為團隊帶來更大的價值。因此，我將更加努力地學習和工作，提升自己的綜合素質(zhì)，為團隊的發(fā)展做出更大的貢獻。
通過中秋班會，我深刻認識到團結(jié)的力量和團隊的魅力。在今后的工作和生活中，我將更加重視團隊合作，努力增強團隊的凝聚力和戰(zhàn)斗力，以此來提升整個團隊的發(fā)展和進步。我相信，在我們齊心協(xié)力的努力下，我們的團隊一定會取得更大的成就。
中秋佳節(jié)班會心得體會篇六
中秋是對中國傳統(tǒng)文化的一種紀念，它源于中國古代的人們慶祝豐收的傳統(tǒng)習俗。在中秋佳節(jié)這一天，人們會聚在一起，賞月、品茶、品嘗各種傳統(tǒng)的中秋美食。而中秋節(jié)的意義也不僅僅是一種吃喝玩樂的民俗活動，其背后蘊含的是一種家庭和睦、思親思鄉(xiāng)的精神。
第二段：班會中的主題和活動介紹。
在中秋佳節(jié)的班會中，我們選定了“手牽手，團圓夢”作為主題，并通過各種傳統(tǒng)文化活動來深入探索中秋節(jié)這個節(jié)日的內(nèi)涵。首先是賞月活動，我們在學校的草坪上搭建了一座小型的觀景亭，大家聚集在一起，輕松愉快的賞月，享受中秋節(jié)美好的氛圍。然后是中秋賞花燈，我們在教室里懸掛了各種花燈，大家可以玩耍在里面，做功課或與同窗情緒。最后是品嘗傳統(tǒng)中秋美食、講述中秋的故事等活動。
第三段：體驗和感受。
通過在班會中參與這些傳統(tǒng)的中秋節(jié)活動，我深深的感受到中秋節(jié)所體現(xiàn)的家庭和諧、親情和鄉(xiāng)情。在賞月的時候，我們團結(jié)在一起，欣賞著銀白色的月光，一起談笑風生。在賞花燈的過程中，我們一起玩耍、談心，感受到了彼此之間的真摯情感，內(nèi)心倍感溫暖。而品嘗中秋節(jié)傳統(tǒng)美食的時候，我更加深刻地感受到了人與家的親密關(guān)系，感受到了家庭的溫暖和重要性。
第四段：對中秋節(jié)的思考和反思。
通過班會活動，我進一步了解到中秋節(jié)的文化內(nèi)涵和價值，感受到其中蘊含的思鄉(xiāng)思親的情感，更加珍視和重視與家人的關(guān)系。同時，我也認識到如今社會的快速發(fā)展，許多年輕人忙于工作、事業(yè)，抽不出太多時間關(guān)注家庭，而中秋節(jié)這個節(jié)日，更應(yīng)該讓我們牢記家人和鄉(xiāng)情的重要性，去表達對自己家庭的感恩和對故鄉(xiāng)的思念。
第五段：總結(jié)。
中秋節(jié)是中國傳統(tǒng)文化中非常重要的節(jié)日，它凝聚了中國人民對家庭和鄉(xiāng)情的珍視和關(guān)注，更是一個讓人體驗到親情和真情的節(jié)日。在我們的班會中，我們通過各種傳統(tǒng)的文化活動，深入感受到了這種思鄉(xiāng)思親的情懷。珍惜與家人和故鄉(xiāng)的親情，也是每個人生命中不可或缺的一部分，更是我們在工作和事業(yè)中需要堅守的那份愛和責任。
中秋佳節(jié)班會心得體會篇七
中秋節(jié)是中國傳統(tǒng)的一個重要節(jié)日，具有濃厚的民族文化和歷史淵源。中秋節(jié)主要是在農(nóng)歷八月十五日，也是秋季最重要的節(jié)日之一。根據(jù)民間傳說，中秋節(jié)是因為唐朝時期民間流傳的一個故事而來：當時唐朝的官員崔宗之在向朝廷進獻貢品時，為了安撫官員，便在八月十五日宴請官員賞月。這樣的傳說被一代傳一代人民口口相傳，漸漸地形成了一個具有深厚文化底蘊的節(jié)日——中秋節(jié)。
第二段：學校中秋班會的內(nèi)容和意義。
為了讓學生更好地了解和體會中秋節(jié)文化，學校在中秋節(jié)前舉行了一次班會，主題是中秋佳節(jié)。班會上老師講述的中秋節(jié)由來和意義，分別介紹了中秋節(jié)的起源和一些具有代表性的文化活動。如月餅的制作和故事，賞月和詩詞朗誦等。通過聽老師的講解和視頻錄像的呈現(xiàn)，讓同學們更好地了解中華民族的傳統(tǒng)文化，同時也更好地感受到中秋節(jié)的溫馨和親情。
第三段：班級中秋晚會的舉辦。
為了讓同學們更好地感受中秋節(jié)的氛圍，班級還為同學們準備了一場盛大的中秋晚會。在晚會中，同學們可以自由發(fā)揮，表演節(jié)目，比如歌曲、舞蹈、小品和雜技等。還有一些游戲和抽獎環(huán)節(jié)，使得同學們在自由自在的氛圍中盡情地釋放自己，同時也增加了同學們之間的感情。
第四段：中秋節(jié)的家庭傳統(tǒng)。
中秋節(jié)是中華民族傳統(tǒng)的一個節(jié)日，每個家庭都有傳統(tǒng)的習俗。比如團圓、品嘗月餅、賞月等等，這些都是家庭傳統(tǒng)中的一部分。另外，天空中的明月也是中秋節(jié)的一個象征，這也是很多家庭和朋友可以一起賞月的時刻。在這樣的氛圍中，家人之間深深的感情和友誼也會得到加強和體現(xiàn)。
第五段：結(jié)尾。
中秋佳節(jié)不僅僅是一個民族傳統(tǒng)，更是展示中華文化的重要時刻，它極富人民性、友愛性、家庭性和團體性，更加深了人們對祖國和傳統(tǒng)文化的感情和認同。班會和中秋晚會的舉辦，為同學們創(chuàng)造了深入了解和體味傳統(tǒng)文化的平臺，也為學生們增強了凝聚力，提高了自信心和團隊合作意識。在這個美麗的時刻，唯有好好地珍惜，繼承和傳承中華民族的傳統(tǒng)文化，才能讓中華文化更加燦爛。
中秋佳節(jié)班會心得體會篇八
提起中秋節(jié)，我思緒翩翩，有無盡的感悟。這不，又到中秋了，心里就象湖水里扔了石頭，散發(fā)出一圈圈漣漪來。
每年中秋節(jié)來臨的時候，總有新鮮事物出現(xiàn)，總期盼新鮮事物出現(xiàn)，這是我心里跳動的兩種音符?，F(xiàn)在想來，新事物無非是我們有了一頓圓大的月餅，盼望下一年能夠多吃幾次，多吃幾個。還有一種幸福，是來自家庭的和諧、和美和溫暖。祖父母，父母親，弟兄姊妹，齊聚一堂，感到無比快樂。特別是母親的愛，更讓我感受到博大。夜餐之后，躺在母親懷里，抬頭看月亮、數(shù)星星，聽著一個個故事，就這樣，每次都是在無比幸福中不知不覺睡著的。
稍大些時候，我為我能夠掌握知識，成為一名學生而驕傲。雖然在放學后要做繁忙的家務(wù)，但這并不影響我對生活的熱愛。這個年代，我們的生活已經(jīng)發(fā)生了巨大的變化，平日里加上一頓豬肉或是魚肉，我們就挑揀起來。但對中秋節(jié)的感受，明顯的要好于童年。月亮升起來了，我們飛也似的行動起來，在爺爺?shù)刂笓]下，把一盤盤，一樣樣果品、食品都端出來，擺在預先準備好的桌案上，以月餅為中心，擺出一圈圈來，向月亮展示一年的的收獲。全家人依長幼尊卑團團圍坐，享受著幸福生活的無限快樂。
進入九十年代，我們的生活發(fā)生了質(zhì)的變化，這個年代，只要邁出一步，就能看到更多的精彩，高高聳立的大廈，川流不息的車流、每每讓我感慨萬千。每逢佳節(jié)倍思親，到了中秋，在電話里向親人送上祝福，并把祖國日新月異的景象報給他們，把熱鬧非凡的氣氛送給他們，讓親人共同感受著祖國的繁榮昌盛。
中秋佳節(jié)班會心得體會篇九
1、知道中秋節(jié)的來歷，對中秋節(jié)的`活動產(chǎn)生興趣。
2、在集體前大膽表述，樂意和同伴分享自己的發(fā)現(xiàn)。
3、通過參加節(jié)日環(huán)境創(chuàng)設(shè)，感受參與節(jié)日慶?；顒拥臉啡?。
4、了解節(jié)日中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生，增強自我保護的意識。
5、培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新思維和的大膽嘗試的精神。
難點：
難點：
中班第一學期幼兒，剛剛擺脫稚嫩的小班弟弟妹妹角色，對于社會傳統(tǒng)節(jié)日關(guān)注不多，缺乏相關(guān)經(jīng)驗，對于中秋節(jié)的傳說和民俗認知少。
1、活動前先由幼兒和家長共同收集中秋節(jié)相關(guān)的信息，幼兒有了經(jīng)驗鋪墊，活動就更有參與性。
2、自主閱讀，提供閱讀空間。
一、關(guān)于中秋傳說的交流和分享。
幼兒自由講述自己所了解到的中秋節(jié)相關(guān)信息。
二、教師講述《嫦娥奔月》。
提問：
1、嫦娥怎么會飛到月亮上去的？這是哪一天？
2、后羿聽到這個消息后，做了什么？
3、從這以后，后羿是怎么寄托對嫦娥的思念的？
4、中秋節(jié)是怎么來的？
三、幼兒閱讀小圖書第17—22頁。
四、邊聽故事錄音，邊閱讀完整故事。
中秋佳節(jié)班會心得體會篇十
中秋節(jié)一定是要吃月餅的。這時太陽才剛睡醒，欣欣然睜開了眼，把一縷縷溫暖的陽光灑滿大地。來到了超市，現(xiàn)在已經(jīng)到處人山人海了，大家都在選購自己需要的食品。
我穿過茫茫人海，終于來到了我渴盼已久的月餅身邊，馬上拿起一盒抱在懷里。付了錢，我就抱著它一路小跑回了家，心中還有點小激動，因為馬上就能吃到月餅了?？涩F(xiàn)實總是殘酷的，媽媽說月餅是要留到晚上吃的。
經(jīng)過我不停地消磨著時光，終于天要黑了。又過了一會兒，夜幕降臨，月亮正在緩緩升起。早已吃完晚飯的我們，各自拿一張小板凳，媽媽還特意泡了一壺綠茶。
我們一家人坐在陽臺上仰望星空和月亮，中秋的月亮是最美的，這話果真不假。天空黑漆漆的正好可以讓我清楚地看到月亮，月亮旁邊還有幾顆星星伴隨著欣賞月亮的美。晈潔的月光照耀著城市里的每一條小巷，每一個角落，和高樓大廈里的燈光相映成趣。我一邊觀賞著月亮，一邊大口大口地啃著月餅，空中的月亮仿佛就是我手中的一個月餅。
記得以前，奶奶總是跟我講“嫦娥”的故事。她說，以前月亮里住著一個漂亮的女神仙，有一次，她在一棵樹下找了一只兔子，取名為“月兔”。她一個人住在月宮太無聊了，所以有時候會抱著月兔坐著樹下，思念自己的故鄉(xiāng)。所以，每次中秋節(jié)我都能依稀看到“嫦娥”坐在樹下不停地撫摸手里的月兔，時不時看向遠方的影像。
正當我的入迷之時，一只手突然拍我的后背，嚇得我的月餅差點卡住喉嚨了，喝了杯茶，感覺舒服多了。我正想看看是誰呢，一只大手抓住我的臉捏了捏，不用想肯定是在外地工作的哥哥回來了。我心里很高興，一家人整整齊齊的坐在一起，欣賞月亮，吃著月餅，這才是過中秋的意義??！
中秋佳節(jié)班會心得體會篇十一
華麗的月餅和燦爛的明月，象征著情意的中秋節(jié)，是中華民族傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一。為了讓同學們深刻了解中秋節(jié)文化，我校特別組織了一場以“中秋節(jié)節(jié)日班會”為主題的班會活動。在這次活動中，我收獲了很多，同時也對中秋節(jié)的深層含義有了更深的理解。
第一段：開場點題，描述活動情況
這次中秋節(jié)班會是由同學們共同策劃并執(zhí)行的，我班班主任起到了組織者的角色?；顒娱_始時，同學們一起布置班級，在黑板上懸掛了一幅幅寓意深遠的中秋節(jié)宣傳海報，所有的同學都帶上了自己制作的中秋節(jié)頭飾。在班會開始前，我班班主任介紹了中秋節(jié)的歷史淵源和傳統(tǒng)習俗，讓同學們對中秋節(jié)有了初步的了解，并期待著接下來的活動。
第二段：介紹了活動的精彩內(nèi)容
活動的第一項是“詩詞大賽”。同學們自愿參加，每個人都發(fā)揮自己的才華，各種優(yōu)秀作品層出不窮，其中既有傳統(tǒng)詩句，也有現(xiàn)代詩歌。這個環(huán)節(jié)不僅提高了同學們的文學素養(yǎng)，更加深了對中秋節(jié)的理解。接下來是一場別開生面的“謎語大賽”。同學們奮力猜謎，邊聽邊笑。在上手的謎語中，既有傳統(tǒng)的中秋節(jié)節(jié)目，也有腦洞大開的創(chuàng)意題，不僅激發(fā)了同學們的智慧，還增加了活動的趣味性。
第三段：分享了同學們參與活動的收獲
通過這次班會活動，同學們學會了如何與他人合作，增強了互助意識。在準備節(jié)目的過程中，同學們相互鼓勵，一起分享經(jīng)驗，一起解決困難。同時，活動也培養(yǎng)了同學們的演講能力和自信心。在班會上，有的同學臨場發(fā)揮出色，露出了自己的才華，收獲了同學們的掌聲和贊美。而有些同學雖然緊張，但通過臺上經(jīng)驗，也逐漸提高了自己的演講能力。
第四段：談?wù)剬χ星锕?jié)的更深理解
通過這次活動，我對中秋節(jié)有了更深的理解。我們常說中秋節(jié)是團圓的象征，而團圓，不僅僅是親情的團聚，更是一種更為深刻的文化認同。中華民族歷史悠久，擁有著悠久的文化傳統(tǒng)，而中秋節(jié)就是其中之一。中秋節(jié)不僅僅是一個節(jié)日，更代表了中國傳統(tǒng)文化的傳承和發(fā)展。這讓我明白中秋節(jié)背后的文化內(nèi)涵，也更加堅定了我對中國傳統(tǒng)文化的喜愛和自豪。
第五段：總結(jié)活動意義，展望未來
通過這次中秋節(jié)班會活動，同學們不僅僅體驗了中秋節(jié)的傳統(tǒng)文化，更增強了團結(jié)合作的意識，提高了自身素養(yǎng)。相信在未來的日子里，我們能夠繼續(xù)傳承中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，傳遞中秋節(jié)的溫情和濃厚的文化內(nèi)涵。同時，也希望學校能夠繼續(xù)組織類似的班會活動，讓同學們在忙碌學習的同時，更多地了解中國的傳統(tǒng)文化，并在體驗中汲取力量，充實自我。中秋節(jié)的活動讓我收獲滿滿，同時也對中華傳統(tǒng)文化有了更深的理解和認同。
中秋佳節(jié)班會心得體會篇十二
中秋節(jié)也叫團圓節(jié)，這天，我和爸爸媽媽來到了熱鬧的大街上。
一、逛大街。
現(xiàn)在呈現(xiàn)在我們眼前的是一派繁榮、茂盛、喜慶祥和的景象，街上的人們比肩接踵，一個個面帶微笑，看，一串串在糖葫蘆笑彎了腰；聽，嘎嘎作響的小風車笑得閉不攏嘴；這邊捍面人的吹了個活靈活現(xiàn)的玉兔，各種玩具和各式各樣的商品，真是琳瑯滿目、花團錦簇，人們邊走邊看、邊議論、邊挑選著。
二、擺舞龍。
咦？是哪里傳來的敲鑼打鼓聲，這聲音起來越洪亮，震耳欲聾，我向遠處盯睛一看，一條活生生的龍，朝我們這邊搖頭擺尾的扭過來，這是啥玩意兒？我再仔細一看，原來龍底下還鉆著一群人，他們身上穿著一套金黃色的衣褲，頭上、腰上纏著一條紅帶子，腳下穿著一雙白色的運動鞋，他們彎著腰，用頭頂著龍肚子，手用力托著龍身的兩邊，邁著不倒翁似的步子向前走去。
那龍躥來躥去、撞來撞去，一會兒騰飛云霧，一會兒吼聲震天，它像一條行動敏捷的蛇，又像一只威風凜凜的老虎，讓觀看者不斷拍手叫好。
三、放爆竹、放煙花。
突然，一聲脆響，劈哩啪啦，放起爆竹來了，你聽吧，這邊噼噼，那邊啪啪；遠處呯呯，近處叭叭；天上哧哧，地下咔咔，動聽極了，又一聲哧哧溜“嘣”的一聲，使人們又沉醉在五彩繽紛的煙花中，有的像鋼花飛濺；有的似麥浪滾滾；有的好比金麗陣陣；有的仿銀花朵朵；有的恰似紅燕飛舞；有的宛如孔雀開屏，漂亮極了。
嗯？是哪里飄來的'陣陣清香，原來到了食品街。市場上擺滿了一攤又一攤花花綠綠的月餅，口味是各式各樣、五花八門、別具一格，把我的眼睛都看花了，我們買了幾個月餅，坐在一棵粗壯的大樹下吃了起來。
“爸爸媽媽你看，月亮變圓了，怎么回事？”我小小的心靈中充滿了疑問?！吧岛⒆?，等你長大你就明白了。”“那月亮上真的有嫦娥嗎？”爸爸說：“有，當然有了，等你長大，你就去坐火箭到月亮上跟嫦娥姐姐去玩，好不好？”“好，我長大要當個宇航員，到太空上去跟嫦娥姐姐去玩。”我堅定不移地說。
六、尾聲。
微風輕輕地吹著我的臉頰，我在媽媽的懷里睡著了，睡的很香，睡的很甜，夢帶走了我那單純的思想，帶走了一切事物，我忘記了自己，也忘記了世界。
中秋佳節(jié)班會心得體會篇十三
“品月餅，話中秋，慶國慶”主題班會總結(jié)為了豐富大學生活，為了歡慶中秋佳節(jié)，為了喜迎盛世國慶，20_年9月27日星期四晚上物電學院10級物理學一班的全體同學開展了以“品月餅，話中秋，慶國慶”為主題的班會。
此次活動分三個環(huán)節(jié)進行，以吟詩比賽為第一環(huán)節(jié)，以小組為參賽對象，以月餅做為獎品頒發(fā)給獲勝的同學，同學們通過查閱資料以及小組的討論，紛紛向大家介紹中秋節(jié)的來歷，還用古詩詞誦讀、歌等來描述中秋，在話中秋的過程中積極融入自己的愛國情感來表達自己對國慶到來的喜悅之情，對祖國美好明天的祝福！因為同學們的高度熱情，活動的氣氛一次又一次的被推向了高潮。以品月餅，論家鄉(xiāng)為第二環(huán)節(jié)，同學們?nèi)齻€一群，五個一堆坐在一起吃著月餅，各自談?wù)撝鴮Τ栽嘛灥目捶?，分享著家鄉(xiāng)對于過中秋的不同風俗，這不僅增進了同學之間的友誼，還增長了對于中秋的見識。以合唱為第三環(huán)節(jié)，同學們積極踴躍高歌幾曲來抒發(fā)愛國情感，在歌聲中結(jié)束了我們的班會。
中秋節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，衍生的中秋文化是代代中國人貢獻給世界和未來的文化財富，而在這個中秋國慶一齊到來的`時刻，舉行這樣一個主題班會，不僅豐富了我們的大學生活，增進了同學之間的友誼，更開闊了我們的視野，增強了我們的愛國情感，我們決心承載著高度的愛國熱情繼續(xù)前進！
中秋佳節(jié)班會心得體會篇十四
在中秋佳節(jié)來臨之際，我校開展了一系列迎中秋活動。活動總結(jié)如下：
9月21日，同學們把代表師生真情的月餅和水果送到了某駐島消防大隊，并致以少先隊員最崇高的敬禮，一聲：“祝叔叔節(jié)日快樂，您辛苦了”，道出了二校師生和消防官兵的軍學魚水情。
學校還發(fā)揚“百善孝為先”的傳統(tǒng)美德，組織少先隊員們到敬老院送水果和月餅，為老人們表演了精彩的節(jié)目，給老人們送去了歡聲笑語，更送去了濃濃的節(jié)日祝福。
為了讓遠離家鄉(xiāng)的住校學生能在祥和愉悅的節(jié)日氛圍中歡度佳節(jié)，感受到大家庭的溫暖，學校為孩子們準備了水果、牛奶以及免費的營養(yǎng)餐，在縣委、縣政府的關(guān)心下，由愛心人士為孩子們送來了香甜可口的月餅，領(lǐng)導和老師將節(jié)日的禮物親自送到每一位學生的手中，同學們懷著喜悅的心情，歡聚一堂，其樂融融，共度中秋佳節(jié)。
本次中秋節(jié)活動讓中秋節(jié)不能回家團聚的孩子們感受到了各級領(lǐng)導的關(guān)懷和關(guān)心，感受到了節(jié)日的溫馨和親情，感受到了愛心不會因為距離而失去溫度。
中秋佳節(jié)班會心得體會篇十五
中秋節(jié)是哪一天呢？李老師告訴我是農(nóng)歷八月十五日，也就是明天。
為了慶祝中秋節(jié)，老師開了一個關(guān)于中秋節(jié)的主題班會。老師給我們講了一個關(guān)于中秋節(jié)的故事。傳說，后羿射掉了九個太陽，所以天上的神仙送了他兩粒仙丹，于是他把仙丹帶回家，打算和他的妻子嫦娥一起吃，然后去天上做神仙?？墒撬岵坏贸?，一直把仙丹放在家里。有一天，一個壞人知道了這件事，趁后羿不在家，就去偷仙丹，結(jié)果被嫦娥發(fā)現(xiàn)了。嫦娥為了不讓壞人得到仙丹，把兩粒仙丹都吃了，一個人飛到了天上。后羿回來后知道了這件事，很傷心。所以，他在八月十五的'晚上去后院擺上嫦娥最喜歡的食物，希望嫦娥可以回來。后來，大家就把那一天定為中秋節(jié)。
講完后，老師跟我們一起分享了美味的月餅。我迫不及待地咬了一口，原來是綠豆餡兒的，真好吃！
這次班會課我很開心，因為我不但學到了知識，還吃到了好吃的月餅。
中秋佳節(jié)班會心得體會篇一
中秋班會是每年一度的傳統(tǒng)活動，是班級之間加深友誼，增進情感的交流平臺。我所參與的中秋班會主題圍繞著傳統(tǒng)的中秋文化展開，通過精心策劃的活動和表演，讓同學們親身體驗到中秋的神秘與美麗。在這次活動中，我收獲了很多，不僅加深了對中秋節(jié)的了解，還提升了自己的團隊合作能力和表演技巧。以下是我對這次中秋班會的心得體會。
首先，這次中秋班會讓我對中秋節(jié)有了更深入的了解。在準備表演過程中，我和我的小組成員們一起研究了中秋節(jié)的由來、傳統(tǒng)習俗和象征意義。我們分工合作，找到相關(guān)資料，進行了深入的學習和討論。通過這些學習，我們才發(fā)現(xiàn)中秋節(jié)不僅僅是團圓的節(jié)日，更是中華文化的重要組成部分。這讓我對中華傳統(tǒng)文化產(chǎn)生了更大的興趣，也更加珍惜自己的文化傳統(tǒng)。
其次，這次中秋班會讓我意識到團隊合作的重要性。在我們小組準備表演的過程中，每個人都分工明確，有著明確的任務(wù)和責任。大家相互配合，互相支持，一起克服困難。在團隊合作中，我發(fā)現(xiàn)與其他成員之間有著很多不同的觀點和意見，但通過相互傾聽和妥協(xié)，我們成功地完成了我們的表演。這次經(jīng)歷讓我明白了團隊合作的力量，同時也提升了我與人合作的能力。
再次，參與表演讓我提升了自己的表演技巧。在這次中秋班會中，我們小組表演了一場關(guān)于中秋節(jié)的話劇。通過排練的過程，我學會了如何正確利用表情、動作和語調(diào)來傳達角色的情感。我也學到了如何與其他演員配合，如何準確地把握場景和情節(jié)。這次表演讓我體驗到了舞臺的魅力，也讓我更加自信地面對觀眾。
最后，這次中秋班會讓我與同學們建立了更深厚的友誼。在活動中，我們一起討論、一起排練，共同努力，互相幫助。通過這次合作，我認識到了班級之間團結(jié)友愛的重要性。我與同學們之間的溝通變得更加順暢，我們也變得更加親近。尤其是在表演時，我們會互相加油鼓勁，一起度過緊張和興奮。這次班會讓我們更加團結(jié)，也加深了我們之間的友誼。
通過這次中秋班會的經(jīng)歷，我學會了更多的東西。我對中秋節(jié)有了更深入的了解，也提高了我的團隊合作能力和表演技巧。同時，我也與同學們建立了更深厚的友誼。我相信這些經(jīng)歷將會對我的成長和未來產(chǎn)生積極的影響。我將繼續(xù)努力，參與更多的班級活動，不斷提升自己，為班級的發(fā)展貢獻自己的力量。
中秋佳節(jié)班會心得體會篇二
中秋節(jié)是中華民族傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一，每年農(nóng)歷八月十五日，無論是身處家鄉(xiāng)還是異地他鄉(xiāng)的人們，都會通過各種方式慶祝這一節(jié)日。在這個特殊的時刻，學校組織了一場主題心得班會，讓同學們共同分享和交流關(guān)于中秋節(jié)的文化背景、習俗傳承、團圓思念等方面的主題心得體會。通過這次班會，我深刻感受到中秋節(jié)的重要性，并從中獲得了許多寶貴的體會和啟示。
首先，這次班會讓我重新認識了中秋節(jié)的文化背景。中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)文化的重要組成部分，它不僅代表著人們對自然的敬畏和感恩之情，更是對家庭和睦、親情和友情的深深關(guān)懷。在班會上，同學們通過分享家鄉(xiāng)的中秋節(jié)習俗和傳統(tǒng)活動，我了解到中秋節(jié)在不同地區(qū)有著不同的寓意和慶祝方式。例如，在南方地區(qū)，中秋節(jié)又稱為“團圓節(jié)”，人們會舉行賞月、吃月餅、猜燈謎等活動，而在北方地區(qū)，中秋節(jié)則以“祭月”乃至“祭灶”為主要活動。通過了解這些習俗，我明白了中秋節(jié)對于中華民族來說是一種身份認同和文化傳承的重要方式，也了解了它與中國古代文化的深度聯(lián)系。
其次，班會讓我思考了中秋節(jié)的團圓思念之意義。在這個物質(zhì)時代，人們往往為了生活壓力和工作繁忙而忽略了與親友的交流和感情的溝通。但中秋節(jié)卻成為了一次家庭團聚、朋友聚會的好機會，人們借此機會表達對家人、親友的思念和祝福。在班會上，同學們紛紛分享了自己的中秋團圓故事，有的講述了與親人共度中秋的溫馨場景，有的講述了遠離家鄉(xiāng)的思鄉(xiāng)心情。通過這些故事，我明白了中秋節(jié)的真正意義不僅僅是吃月餅、賞月，更是一個寄托著人們深深的思念與祝福之節(jié)日。
在班會中，同學們還談到了中秋節(jié)與現(xiàn)代生活的聯(lián)系與變化。現(xiàn)代社會的高速發(fā)展帶來了人們的生活水平的提高，但也帶來了人際關(guān)系的淡漠和物質(zhì)消費的浮躁。在這個時代背景下，中秋節(jié)這個傳統(tǒng)節(jié)日對于我們來說更加重要和珍貴，因為它提醒我們重視與家人、親友的交流和感情，更需要重拾傳統(tǒng)和文化的溫暖。在這次班會中，同學們進行了有關(guān)中秋節(jié)傳統(tǒng)習俗的討論和發(fā)言，我們對于中秋的認識和體會不斷加深和豐富，重溫這些文化傳統(tǒng)對于我們弘揚中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化有著非常重要的意義。
最后，通過這次中秋班會，我深刻感受到作為一名中華民族的一員，我們應(yīng)該為傳統(tǒng)文化的傳承和弘揚貢獻自己的力量。中秋節(jié)作為一種傳統(tǒng)文化，具有著豐富的文化內(nèi)涵和歷史積淀。保持對中秋節(jié)習俗的傳承和理解，在這個全球化時代有著重要意義。我們應(yīng)該通過親身經(jīng)驗和體驗，來感受中秋節(jié)的獨特魅力和文化內(nèi)涵，傳承和弘揚我們民族的傳統(tǒng)文化。
綜上所述，通過這次中秋班會，我對中秋節(jié)有了更加深刻的認識和理解。中秋節(jié)作為中華民族的重要節(jié)日，不僅代表著人們對自然的敬畏和感恩，更重要的是傳達著人們對家庭和團圓的渴望與思念。通過這次班會，我認識到中秋節(jié)的無論是文化背景、團圓思念還是與現(xiàn)代生活的聯(lián)系，都對于我們的生活和心靈有著重要的積極意義。我相信，在未來的日子里，我將繼續(xù)傳承和弘揚中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，將中秋節(jié)的溫暖和祝福傳遞給更多的人們。
中秋佳節(jié)班會心得體會篇三
提到中秋節(jié)，古人筆下是“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”、“今夜月明人盡望，不知秋思落誰家”亦或是“春風又綠江南岸，明月何時照我還”，這是傷感的、思念的、圓缺的。然而除了秋意濃濃讓人思念感懷外，還有一種是對美好事物向往的樂趣。
中秋節(jié)是兒時最喜歡的節(jié)日之一，因為每到中秋節(jié)爸媽就會放下田里的勞作，帶著我和弟弟步行去兩公里外的外婆家過節(jié)。在外婆家吃完晚飯，趕回家的時候月亮出來了。爺爺準備好月餅、水果和酒水祭月，一家人在一起一邊賞月，一邊吃著五仁味的月餅，一邊聽著爺爺奶奶講述嫦娥奔月的'故事，年年如此，百聽不厭。對于兒時的我，此時滿滿的幸福感，一種對美好事物的向往油然而生。在異鄉(xiāng)一個人打拼的日子，每每看見黑夜中圓圓明亮的月亮，腦海中不覺浮想起小時候和家人一起賞月的情形，讓我覺得自己不是一個人，支撐著我走過一個又一個難關(guān)。
中秋節(jié)自古延續(xù)自今，已超越了傳統(tǒng)節(jié)日的本身意義。多少忙碌中的人們，因為這一天一家人從不同的地方歡聚在一起；又有多少人因為有這一精神支柱支撐著走過多少風風雨雨。我想說留住心中那些美好的場景，孤單時拿出來與自己分享，就像品味一杯醇香甘美的茶。然后充滿力量的去為下一個目標拼搏奮斗。
八月十五中秋佳節(jié)，皎皎明月，閑話家常，期盼化身繁星點點，穿梭在宇宙之上，傾醉月光之下，緩了流年，慢了歲月。一輩子不短也不長，愿所有在異鄉(xiāng)的朋友，都能停下繁忙的腳步，回家看一看年邁的父母，也讓他們感受一下兒時的溫暖時光。
中秋佳節(jié)班會心得體會篇四
中秋是中國傳統(tǒng)的節(jié)日之一，也是家庭團聚、共度美好時光的時刻。而在中秋期間，學校往往會組織中秋班會，集中對學生進行教育和交流。我有幸參加了今年的中秋班會，收獲頗多，深受啟發(fā)。以下是我對于這次班會的心得體會。
首先，中秋班會以“傳統(tǒng)與創(chuàng)新，和諧共融”為主題，給予我們學生一種積極向上的精神動力。通過班會上的演講、表演等形式，我們了解和學習到了許多有關(guān)傳統(tǒng)文化的知識。傳統(tǒng)文化是我們民族的瑰寶，也是我們民族精神的重要組成部分。通過學習傳統(tǒng)文化，我們不僅更好地了解自己的民族，也能夠培養(yǎng)我們的愛國情懷和文化自信。
其次，中秋班會讓我們更加深刻地體會到了家庭的重要性。班會上，班主任和同學們分享了自己與家人共度中秋的美好時光，描述了家庭團聚的情景。班主任還用飽含深情的語言告訴我們，家庭是我們成長的溫床，是我們對世界的認識和情感基礎(chǔ)。通過這樣的講述，我們更加認識到家庭對于我們的重要性，懂得感恩家人的關(guān)愛和付出，也更加珍惜與家人共度的每一個時刻。
第三，中秋班會在培養(yǎng)我們的團隊合作精神方面起到了積極的作用。班會上有許多集體活動，如合唱、小品等。這需要我們?nèi)w同學齊心協(xié)力，互相配合，共同完成任務(wù)。通過這些活動，我們學會了傾聽和尊重他人的意見，學會了與人合作解決問題，增強了我們的團結(jié)協(xié)作能力。這對于我們今后在學習和生活中都大有裨益。
另外，中秋班會還加深了我們對節(jié)日的理解和對人生的思考。中秋是傳統(tǒng)的家庭團聚節(jié)日，更是我們與親人共度美好時光的時刻。通過班會上的活動和分享，我們感受到了節(jié)日的溫情和快樂，也更加明白了家庭的重要性。同時，我們也開始思考人生的意義和價值，意識到我們要把握當下，珍惜眼前的幸福，將來要為實現(xiàn)自己的夢想而不斷努力。
總而言之，參加中秋班會給了我很多的感悟和啟示。通過班會，我不僅更加了解了傳統(tǒng)文化，也更加意識到了家庭的重要性，同時也鍛煉了自己的團隊合作能力。更重要的是，中秋班會讓我明白了人生的價值所在，認識到要珍惜眼前的幸福，為自己的夢想而不斷奮斗。感謝學校組織這樣一次有意義的班會，希望未來還能有更多這樣的機會，讓我們更好地學習和成長。
中秋佳節(jié)班會心得體會篇五
中秋節(jié)作為中國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一，是拉近人與人之間距離、增進感情的時刻。而在這個特殊時期，由于疫情的影響，人與人之間的交流更加困難。然而，通過線上的中秋班會，我重新感受到了團隊的溫暖和凝聚力。在這次班會中，我深深體會到了團結(jié)的力量和團隊的魅力，同時也積累了一些寶貴的心得體會。
首先，我深深感到，團結(jié)才是最大的力量。在中秋班會中，每個人都積極參與，無論是準備節(jié)目還是表達祝福，每個人都發(fā)揮著自己的特長。大家團結(jié)協(xié)作，共同完成了一場精彩的班會，令人難以忘懷。而這次活動的成功，與每個人都做出的貢獻密不可分。正是因為大家的齊心協(xié)力，才讓班會變得更加完美。這次班會教會了我，團結(jié)是我們最寶貴的財富，只有團結(jié)一心，才能達到最好的效果。
其次，團隊的凝聚力也得到了進一步的加強。在中秋班會中，大家像一個大家庭一樣，互相關(guān)照彼此，不僅分享了中秋節(jié)的喜悅，也共同分享了生活的點滴。通過班會，我更多地了解了我的同事，也感受到了大家之間的真誠和關(guān)心。這種和諧的氛圍給我?guī)砹藰O大的安慰和滿足感。在今后的工作中，我將更加重視與同事的交流和溝通，積極參與團隊建設(shè)，使團隊更加團結(jié)、和諧，以此來提升工作的效率和質(zhì)量。
另外，中秋班會讓我深刻認識到了團隊的魅力。當大家齊聚一堂，相互交流分享，就會傳遞出一股強大的正能量。在這次班會中，每個人都以自己的方式展示自己，無論是表演、表態(tài)還是分享，都喚起了我的共鳴。我被大家充滿熱情和活力的姿態(tài)所感染，也更加有了為班級努力的信心和動力。團隊便是魅力，團隊的力量能夠激發(fā)每個人的潛能和創(chuàng)造力，讓我們的工作和生活充滿了樂趣和活力。
最后，中秋班會也讓我體會到了在團隊中取得成績的重要性。在班會中，每個人都展示了自己的才華，無論是舞蹈、演講還是歌曲，每一場演出都令人驚嘆。這次的成功經(jīng)驗告訴我，只有不斷努力，不斷提升自己的技能和能力，才能在團隊中脫穎而出，為團隊帶來更大的價值。因此，我將更加努力地學習和工作，提升自己的綜合素質(zhì)，為團隊的發(fā)展做出更大的貢獻。
通過中秋班會，我深刻認識到團結(jié)的力量和團隊的魅力。在今后的工作和生活中，我將更加重視團隊合作，努力增強團隊的凝聚力和戰(zhàn)斗力，以此來提升整個團隊的發(fā)展和進步。我相信，在我們齊心協(xié)力的努力下，我們的團隊一定會取得更大的成就。
中秋佳節(jié)班會心得體會篇六
中秋是對中國傳統(tǒng)文化的一種紀念，它源于中國古代的人們慶祝豐收的傳統(tǒng)習俗。在中秋佳節(jié)這一天，人們會聚在一起，賞月、品茶、品嘗各種傳統(tǒng)的中秋美食。而中秋節(jié)的意義也不僅僅是一種吃喝玩樂的民俗活動，其背后蘊含的是一種家庭和睦、思親思鄉(xiāng)的精神。
第二段：班會中的主題和活動介紹。
在中秋佳節(jié)的班會中，我們選定了“手牽手，團圓夢”作為主題，并通過各種傳統(tǒng)文化活動來深入探索中秋節(jié)這個節(jié)日的內(nèi)涵。首先是賞月活動，我們在學校的草坪上搭建了一座小型的觀景亭，大家聚集在一起，輕松愉快的賞月，享受中秋節(jié)美好的氛圍。然后是中秋賞花燈，我們在教室里懸掛了各種花燈，大家可以玩耍在里面，做功課或與同窗情緒。最后是品嘗傳統(tǒng)中秋美食、講述中秋的故事等活動。
第三段：體驗和感受。
通過在班會中參與這些傳統(tǒng)的中秋節(jié)活動，我深深的感受到中秋節(jié)所體現(xiàn)的家庭和諧、親情和鄉(xiāng)情。在賞月的時候，我們團結(jié)在一起，欣賞著銀白色的月光，一起談笑風生。在賞花燈的過程中，我們一起玩耍、談心，感受到了彼此之間的真摯情感，內(nèi)心倍感溫暖。而品嘗中秋節(jié)傳統(tǒng)美食的時候，我更加深刻地感受到了人與家的親密關(guān)系，感受到了家庭的溫暖和重要性。
第四段：對中秋節(jié)的思考和反思。
通過班會活動，我進一步了解到中秋節(jié)的文化內(nèi)涵和價值，感受到其中蘊含的思鄉(xiāng)思親的情感，更加珍視和重視與家人的關(guān)系。同時，我也認識到如今社會的快速發(fā)展，許多年輕人忙于工作、事業(yè)，抽不出太多時間關(guān)注家庭，而中秋節(jié)這個節(jié)日，更應(yīng)該讓我們牢記家人和鄉(xiāng)情的重要性，去表達對自己家庭的感恩和對故鄉(xiāng)的思念。
第五段：總結(jié)。
中秋節(jié)是中國傳統(tǒng)文化中非常重要的節(jié)日，它凝聚了中國人民對家庭和鄉(xiāng)情的珍視和關(guān)注，更是一個讓人體驗到親情和真情的節(jié)日。在我們的班會中，我們通過各種傳統(tǒng)的文化活動，深入感受到了這種思鄉(xiāng)思親的情懷。珍惜與家人和故鄉(xiāng)的親情，也是每個人生命中不可或缺的一部分，更是我們在工作和事業(yè)中需要堅守的那份愛和責任。
中秋佳節(jié)班會心得體會篇七
中秋節(jié)是中國傳統(tǒng)的一個重要節(jié)日，具有濃厚的民族文化和歷史淵源。中秋節(jié)主要是在農(nóng)歷八月十五日，也是秋季最重要的節(jié)日之一。根據(jù)民間傳說，中秋節(jié)是因為唐朝時期民間流傳的一個故事而來：當時唐朝的官員崔宗之在向朝廷進獻貢品時，為了安撫官員，便在八月十五日宴請官員賞月。這樣的傳說被一代傳一代人民口口相傳，漸漸地形成了一個具有深厚文化底蘊的節(jié)日——中秋節(jié)。
第二段：學校中秋班會的內(nèi)容和意義。
為了讓學生更好地了解和體會中秋節(jié)文化，學校在中秋節(jié)前舉行了一次班會，主題是中秋佳節(jié)。班會上老師講述的中秋節(jié)由來和意義，分別介紹了中秋節(jié)的起源和一些具有代表性的文化活動。如月餅的制作和故事，賞月和詩詞朗誦等。通過聽老師的講解和視頻錄像的呈現(xiàn)，讓同學們更好地了解中華民族的傳統(tǒng)文化，同時也更好地感受到中秋節(jié)的溫馨和親情。
第三段：班級中秋晚會的舉辦。
為了讓同學們更好地感受中秋節(jié)的氛圍，班級還為同學們準備了一場盛大的中秋晚會。在晚會中，同學們可以自由發(fā)揮，表演節(jié)目，比如歌曲、舞蹈、小品和雜技等。還有一些游戲和抽獎環(huán)節(jié)，使得同學們在自由自在的氛圍中盡情地釋放自己，同時也增加了同學們之間的感情。
第四段：中秋節(jié)的家庭傳統(tǒng)。
中秋節(jié)是中華民族傳統(tǒng)的一個節(jié)日，每個家庭都有傳統(tǒng)的習俗。比如團圓、品嘗月餅、賞月等等，這些都是家庭傳統(tǒng)中的一部分。另外，天空中的明月也是中秋節(jié)的一個象征，這也是很多家庭和朋友可以一起賞月的時刻。在這樣的氛圍中，家人之間深深的感情和友誼也會得到加強和體現(xiàn)。
第五段：結(jié)尾。
中秋佳節(jié)不僅僅是一個民族傳統(tǒng)，更是展示中華文化的重要時刻，它極富人民性、友愛性、家庭性和團體性，更加深了人們對祖國和傳統(tǒng)文化的感情和認同。班會和中秋晚會的舉辦，為同學們創(chuàng)造了深入了解和體味傳統(tǒng)文化的平臺，也為學生們增強了凝聚力，提高了自信心和團隊合作意識。在這個美麗的時刻，唯有好好地珍惜，繼承和傳承中華民族的傳統(tǒng)文化，才能讓中華文化更加燦爛。
中秋佳節(jié)班會心得體會篇八
提起中秋節(jié)，我思緒翩翩，有無盡的感悟。這不，又到中秋了，心里就象湖水里扔了石頭，散發(fā)出一圈圈漣漪來。
每年中秋節(jié)來臨的時候，總有新鮮事物出現(xiàn)，總期盼新鮮事物出現(xiàn)，這是我心里跳動的兩種音符?，F(xiàn)在想來，新事物無非是我們有了一頓圓大的月餅，盼望下一年能夠多吃幾次，多吃幾個。還有一種幸福，是來自家庭的和諧、和美和溫暖。祖父母，父母親，弟兄姊妹，齊聚一堂，感到無比快樂。特別是母親的愛，更讓我感受到博大。夜餐之后，躺在母親懷里，抬頭看月亮、數(shù)星星，聽著一個個故事，就這樣，每次都是在無比幸福中不知不覺睡著的。
稍大些時候，我為我能夠掌握知識，成為一名學生而驕傲。雖然在放學后要做繁忙的家務(wù)，但這并不影響我對生活的熱愛。這個年代，我們的生活已經(jīng)發(fā)生了巨大的變化，平日里加上一頓豬肉或是魚肉，我們就挑揀起來。但對中秋節(jié)的感受，明顯的要好于童年。月亮升起來了，我們飛也似的行動起來，在爺爺?shù)刂笓]下，把一盤盤，一樣樣果品、食品都端出來，擺在預先準備好的桌案上，以月餅為中心，擺出一圈圈來，向月亮展示一年的的收獲。全家人依長幼尊卑團團圍坐，享受著幸福生活的無限快樂。
進入九十年代，我們的生活發(fā)生了質(zhì)的變化，這個年代，只要邁出一步，就能看到更多的精彩，高高聳立的大廈，川流不息的車流、每每讓我感慨萬千。每逢佳節(jié)倍思親，到了中秋，在電話里向親人送上祝福，并把祖國日新月異的景象報給他們，把熱鬧非凡的氣氛送給他們，讓親人共同感受著祖國的繁榮昌盛。
中秋佳節(jié)班會心得體會篇九
1、知道中秋節(jié)的來歷，對中秋節(jié)的`活動產(chǎn)生興趣。
2、在集體前大膽表述，樂意和同伴分享自己的發(fā)現(xiàn)。
3、通過參加節(jié)日環(huán)境創(chuàng)設(shè)，感受參與節(jié)日慶?；顒拥臉啡?。
4、了解節(jié)日中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生，增強自我保護的意識。
5、培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新思維和的大膽嘗試的精神。
難點：
難點：
中班第一學期幼兒，剛剛擺脫稚嫩的小班弟弟妹妹角色，對于社會傳統(tǒng)節(jié)日關(guān)注不多，缺乏相關(guān)經(jīng)驗，對于中秋節(jié)的傳說和民俗認知少。
1、活動前先由幼兒和家長共同收集中秋節(jié)相關(guān)的信息，幼兒有了經(jīng)驗鋪墊，活動就更有參與性。
2、自主閱讀，提供閱讀空間。
一、關(guān)于中秋傳說的交流和分享。
幼兒自由講述自己所了解到的中秋節(jié)相關(guān)信息。
二、教師講述《嫦娥奔月》。
提問：
1、嫦娥怎么會飛到月亮上去的？這是哪一天？
2、后羿聽到這個消息后，做了什么？
3、從這以后，后羿是怎么寄托對嫦娥的思念的？
4、中秋節(jié)是怎么來的？
三、幼兒閱讀小圖書第17—22頁。
四、邊聽故事錄音，邊閱讀完整故事。
中秋佳節(jié)班會心得體會篇十
中秋節(jié)一定是要吃月餅的。這時太陽才剛睡醒，欣欣然睜開了眼，把一縷縷溫暖的陽光灑滿大地。來到了超市，現(xiàn)在已經(jīng)到處人山人海了，大家都在選購自己需要的食品。
我穿過茫茫人海，終于來到了我渴盼已久的月餅身邊，馬上拿起一盒抱在懷里。付了錢，我就抱著它一路小跑回了家，心中還有點小激動，因為馬上就能吃到月餅了?？涩F(xiàn)實總是殘酷的，媽媽說月餅是要留到晚上吃的。
經(jīng)過我不停地消磨著時光，終于天要黑了。又過了一會兒，夜幕降臨，月亮正在緩緩升起。早已吃完晚飯的我們，各自拿一張小板凳，媽媽還特意泡了一壺綠茶。
我們一家人坐在陽臺上仰望星空和月亮，中秋的月亮是最美的，這話果真不假。天空黑漆漆的正好可以讓我清楚地看到月亮，月亮旁邊還有幾顆星星伴隨著欣賞月亮的美。晈潔的月光照耀著城市里的每一條小巷，每一個角落，和高樓大廈里的燈光相映成趣。我一邊觀賞著月亮，一邊大口大口地啃著月餅，空中的月亮仿佛就是我手中的一個月餅。
記得以前，奶奶總是跟我講“嫦娥”的故事。她說，以前月亮里住著一個漂亮的女神仙，有一次，她在一棵樹下找了一只兔子，取名為“月兔”。她一個人住在月宮太無聊了，所以有時候會抱著月兔坐著樹下，思念自己的故鄉(xiāng)。所以，每次中秋節(jié)我都能依稀看到“嫦娥”坐在樹下不停地撫摸手里的月兔，時不時看向遠方的影像。
正當我的入迷之時，一只手突然拍我的后背，嚇得我的月餅差點卡住喉嚨了，喝了杯茶，感覺舒服多了。我正想看看是誰呢，一只大手抓住我的臉捏了捏，不用想肯定是在外地工作的哥哥回來了。我心里很高興，一家人整整齊齊的坐在一起，欣賞月亮，吃著月餅，這才是過中秋的意義??！
中秋佳節(jié)班會心得體會篇十一
華麗的月餅和燦爛的明月，象征著情意的中秋節(jié)，是中華民族傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一。為了讓同學們深刻了解中秋節(jié)文化，我校特別組織了一場以“中秋節(jié)節(jié)日班會”為主題的班會活動。在這次活動中，我收獲了很多，同時也對中秋節(jié)的深層含義有了更深的理解。
第一段：開場點題，描述活動情況
這次中秋節(jié)班會是由同學們共同策劃并執(zhí)行的，我班班主任起到了組織者的角色?；顒娱_始時，同學們一起布置班級，在黑板上懸掛了一幅幅寓意深遠的中秋節(jié)宣傳海報，所有的同學都帶上了自己制作的中秋節(jié)頭飾。在班會開始前，我班班主任介紹了中秋節(jié)的歷史淵源和傳統(tǒng)習俗，讓同學們對中秋節(jié)有了初步的了解，并期待著接下來的活動。
第二段：介紹了活動的精彩內(nèi)容
活動的第一項是“詩詞大賽”。同學們自愿參加，每個人都發(fā)揮自己的才華，各種優(yōu)秀作品層出不窮，其中既有傳統(tǒng)詩句，也有現(xiàn)代詩歌。這個環(huán)節(jié)不僅提高了同學們的文學素養(yǎng)，更加深了對中秋節(jié)的理解。接下來是一場別開生面的“謎語大賽”。同學們奮力猜謎，邊聽邊笑。在上手的謎語中，既有傳統(tǒng)的中秋節(jié)節(jié)目，也有腦洞大開的創(chuàng)意題，不僅激發(fā)了同學們的智慧，還增加了活動的趣味性。
第三段：分享了同學們參與活動的收獲
通過這次班會活動，同學們學會了如何與他人合作，增強了互助意識。在準備節(jié)目的過程中，同學們相互鼓勵，一起分享經(jīng)驗，一起解決困難。同時，活動也培養(yǎng)了同學們的演講能力和自信心。在班會上，有的同學臨場發(fā)揮出色，露出了自己的才華，收獲了同學們的掌聲和贊美。而有些同學雖然緊張，但通過臺上經(jīng)驗，也逐漸提高了自己的演講能力。
第四段：談?wù)剬χ星锕?jié)的更深理解
通過這次活動，我對中秋節(jié)有了更深的理解。我們常說中秋節(jié)是團圓的象征，而團圓，不僅僅是親情的團聚，更是一種更為深刻的文化認同。中華民族歷史悠久，擁有著悠久的文化傳統(tǒng)，而中秋節(jié)就是其中之一。中秋節(jié)不僅僅是一個節(jié)日，更代表了中國傳統(tǒng)文化的傳承和發(fā)展。這讓我明白中秋節(jié)背后的文化內(nèi)涵，也更加堅定了我對中國傳統(tǒng)文化的喜愛和自豪。
第五段：總結(jié)活動意義，展望未來
通過這次中秋節(jié)班會活動，同學們不僅僅體驗了中秋節(jié)的傳統(tǒng)文化，更增強了團結(jié)合作的意識，提高了自身素養(yǎng)。相信在未來的日子里，我們能夠繼續(xù)傳承中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，傳遞中秋節(jié)的溫情和濃厚的文化內(nèi)涵。同時，也希望學校能夠繼續(xù)組織類似的班會活動，讓同學們在忙碌學習的同時，更多地了解中國的傳統(tǒng)文化，并在體驗中汲取力量，充實自我。中秋節(jié)的活動讓我收獲滿滿，同時也對中華傳統(tǒng)文化有了更深的理解和認同。
中秋佳節(jié)班會心得體會篇十二
中秋節(jié)也叫團圓節(jié)，這天，我和爸爸媽媽來到了熱鬧的大街上。
一、逛大街。
現(xiàn)在呈現(xiàn)在我們眼前的是一派繁榮、茂盛、喜慶祥和的景象，街上的人們比肩接踵，一個個面帶微笑，看，一串串在糖葫蘆笑彎了腰；聽，嘎嘎作響的小風車笑得閉不攏嘴；這邊捍面人的吹了個活靈活現(xiàn)的玉兔，各種玩具和各式各樣的商品，真是琳瑯滿目、花團錦簇，人們邊走邊看、邊議論、邊挑選著。
二、擺舞龍。
咦？是哪里傳來的敲鑼打鼓聲，這聲音起來越洪亮，震耳欲聾，我向遠處盯睛一看，一條活生生的龍，朝我們這邊搖頭擺尾的扭過來，這是啥玩意兒？我再仔細一看，原來龍底下還鉆著一群人，他們身上穿著一套金黃色的衣褲，頭上、腰上纏著一條紅帶子，腳下穿著一雙白色的運動鞋，他們彎著腰，用頭頂著龍肚子，手用力托著龍身的兩邊，邁著不倒翁似的步子向前走去。
那龍躥來躥去、撞來撞去，一會兒騰飛云霧，一會兒吼聲震天，它像一條行動敏捷的蛇，又像一只威風凜凜的老虎，讓觀看者不斷拍手叫好。
三、放爆竹、放煙花。
突然，一聲脆響，劈哩啪啦，放起爆竹來了，你聽吧，這邊噼噼，那邊啪啪；遠處呯呯，近處叭叭；天上哧哧，地下咔咔，動聽極了，又一聲哧哧溜“嘣”的一聲，使人們又沉醉在五彩繽紛的煙花中，有的像鋼花飛濺；有的似麥浪滾滾；有的好比金麗陣陣；有的仿銀花朵朵；有的恰似紅燕飛舞；有的宛如孔雀開屏，漂亮極了。
嗯？是哪里飄來的'陣陣清香，原來到了食品街。市場上擺滿了一攤又一攤花花綠綠的月餅，口味是各式各樣、五花八門、別具一格，把我的眼睛都看花了，我們買了幾個月餅，坐在一棵粗壯的大樹下吃了起來。
“爸爸媽媽你看，月亮變圓了，怎么回事？”我小小的心靈中充滿了疑問?！吧岛⒆?，等你長大你就明白了。”“那月亮上真的有嫦娥嗎？”爸爸說：“有，當然有了，等你長大，你就去坐火箭到月亮上跟嫦娥姐姐去玩，好不好？”“好，我長大要當個宇航員，到太空上去跟嫦娥姐姐去玩。”我堅定不移地說。
六、尾聲。
微風輕輕地吹著我的臉頰，我在媽媽的懷里睡著了，睡的很香，睡的很甜，夢帶走了我那單純的思想，帶走了一切事物，我忘記了自己，也忘記了世界。
中秋佳節(jié)班會心得體會篇十三
“品月餅，話中秋，慶國慶”主題班會總結(jié)為了豐富大學生活，為了歡慶中秋佳節(jié)，為了喜迎盛世國慶，20_年9月27日星期四晚上物電學院10級物理學一班的全體同學開展了以“品月餅，話中秋，慶國慶”為主題的班會。
此次活動分三個環(huán)節(jié)進行，以吟詩比賽為第一環(huán)節(jié)，以小組為參賽對象，以月餅做為獎品頒發(fā)給獲勝的同學，同學們通過查閱資料以及小組的討論，紛紛向大家介紹中秋節(jié)的來歷，還用古詩詞誦讀、歌等來描述中秋，在話中秋的過程中積極融入自己的愛國情感來表達自己對國慶到來的喜悅之情，對祖國美好明天的祝福！因為同學們的高度熱情，活動的氣氛一次又一次的被推向了高潮。以品月餅，論家鄉(xiāng)為第二環(huán)節(jié)，同學們?nèi)齻€一群，五個一堆坐在一起吃著月餅，各自談?wù)撝鴮Τ栽嘛灥目捶?，分享著家鄉(xiāng)對于過中秋的不同風俗，這不僅增進了同學之間的友誼，還增長了對于中秋的見識。以合唱為第三環(huán)節(jié)，同學們積極踴躍高歌幾曲來抒發(fā)愛國情感，在歌聲中結(jié)束了我們的班會。
中秋節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，衍生的中秋文化是代代中國人貢獻給世界和未來的文化財富，而在這個中秋國慶一齊到來的`時刻，舉行這樣一個主題班會，不僅豐富了我們的大學生活，增進了同學之間的友誼，更開闊了我們的視野，增強了我們的愛國情感，我們決心承載著高度的愛國熱情繼續(xù)前進！
中秋佳節(jié)班會心得體會篇十四
在中秋佳節(jié)來臨之際，我校開展了一系列迎中秋活動。活動總結(jié)如下：
9月21日，同學們把代表師生真情的月餅和水果送到了某駐島消防大隊，并致以少先隊員最崇高的敬禮，一聲：“祝叔叔節(jié)日快樂，您辛苦了”，道出了二校師生和消防官兵的軍學魚水情。
學校還發(fā)揚“百善孝為先”的傳統(tǒng)美德，組織少先隊員們到敬老院送水果和月餅，為老人們表演了精彩的節(jié)目，給老人們送去了歡聲笑語，更送去了濃濃的節(jié)日祝福。
為了讓遠離家鄉(xiāng)的住校學生能在祥和愉悅的節(jié)日氛圍中歡度佳節(jié)，感受到大家庭的溫暖，學校為孩子們準備了水果、牛奶以及免費的營養(yǎng)餐，在縣委、縣政府的關(guān)心下，由愛心人士為孩子們送來了香甜可口的月餅，領(lǐng)導和老師將節(jié)日的禮物親自送到每一位學生的手中，同學們懷著喜悅的心情，歡聚一堂，其樂融融，共度中秋佳節(jié)。
本次中秋節(jié)活動讓中秋節(jié)不能回家團聚的孩子們感受到了各級領(lǐng)導的關(guān)懷和關(guān)心，感受到了節(jié)日的溫馨和親情，感受到了愛心不會因為距離而失去溫度。
中秋佳節(jié)班會心得體會篇十五
中秋節(jié)是哪一天呢？李老師告訴我是農(nóng)歷八月十五日，也就是明天。
為了慶祝中秋節(jié)，老師開了一個關(guān)于中秋節(jié)的主題班會。老師給我們講了一個關(guān)于中秋節(jié)的故事。傳說，后羿射掉了九個太陽，所以天上的神仙送了他兩粒仙丹，于是他把仙丹帶回家，打算和他的妻子嫦娥一起吃，然后去天上做神仙?？墒撬岵坏贸?，一直把仙丹放在家里。有一天，一個壞人知道了這件事，趁后羿不在家，就去偷仙丹，結(jié)果被嫦娥發(fā)現(xiàn)了。嫦娥為了不讓壞人得到仙丹，把兩粒仙丹都吃了，一個人飛到了天上。后羿回來后知道了這件事，很傷心。所以，他在八月十五的'晚上去后院擺上嫦娥最喜歡的食物，希望嫦娥可以回來。后來，大家就把那一天定為中秋節(jié)。
講完后，老師跟我們一起分享了美味的月餅。我迫不及待地咬了一口，原來是綠豆餡兒的，真好吃！
這次班會課我很開心，因為我不但學到了知識，還吃到了好吃的月餅。