心得體會是我們對一段時(shí)間內(nèi)所經(jīng)歷的事情進(jìn)行總結(jié)和分析的重要方式。寫心得體會時(shí)，我們要注重主題和重點(diǎn)，突出我們表達(dá)的核心思想和觀點(diǎn)。小編為大家準(zhǔn)備了幾篇優(yōu)秀的心得體會，希望能夠給大家提供一些寫作靈感。
醫(yī)院針灸實(shí)習(xí)心得體會篇一
我覺得護(hù)理工作不僅需要熟練的技巧，而且同樣需要優(yōu)秀的職業(yè)素質(zhì)：
要教育和培養(yǎng)每一個護(hù)理人員熱愛護(hù)理工作，獻(xiàn)身護(hù)理事業(yè)，樹立牢固的專業(yè)思想；要有崇高的道德品質(zhì)、高尚的情操和良好的醫(yī)德修養(yǎng)，以白求恩為榜樣，發(fā)揚(yáng)救死扶傷，實(shí)行革命的人道主義精神：真誠坦率，精神飽滿，謙虛謹(jǐn)慎，認(rèn)真負(fù)責(zé)；要高度的組織性、紀(jì)律性和集體主義精神，團(tuán)結(jié)協(xié)作，愛護(hù)集體，愛護(hù)公物。
護(hù)理人員要對病人極端負(fù)責(zé)，態(tài)度誠懇，和藹熱情，關(guān)心體貼病人，掌握病人的心理特點(diǎn)，給予細(xì)致的身心護(hù)理；嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，堅(jiān)守崗位，按章辦事，操作正規(guī)，有條不紊，執(zhí)行醫(yī)囑和從事一切操作要思想集中，技術(shù)熟練，做到準(zhǔn)確、安全、及時(shí)，精益求精；要有敏銳的觀察力，善于發(fā)現(xiàn)病情變化，遇有病情突變，既要沉著冷靜，機(jī)智靈活，又要在搶救中敏捷、準(zhǔn)確、果斷；做好心理護(hù)理，要求語言親切，解釋耐心，要有針對性地做了病人的思想工作，增強(qiáng)其向疾病做斗爭的勇氣和信心；保持衣著整齊，儀表端莊，舉止穩(wěn)重，禮貌待人，樸素大方；作風(fēng)正派，對病人一視同仁，對工作嚴(yán)肅認(rèn)真。
護(hù)理人員要具有實(shí)事求是、勇于控索的精神，要認(rèn)真掌握本學(xué)科基本理論，每項(xiàng)護(hù)理技術(shù)操作都要知其然并知其所以然；護(hù)理學(xué)是一門應(yīng)用學(xué)科，必須注意在實(shí)踐中積累豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)，要掌握熟練的技術(shù)和過硬的本領(lǐng)；要刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)和引進(jìn)國內(nèi)外先進(jìn)的護(hù)理技術(shù)；要善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷控索，開展研究，勇于創(chuàng)新，努力提高業(yè)務(wù)技術(shù)水平，不斷推動護(hù)理事業(yè)的發(fā)展；要積極努力學(xué)習(xí)和了解社會學(xué)、心理學(xué)、倫理學(xué)等知識，拓寬自己的知識面，更好地為病人的身心健康服務(wù)。
醫(yī)院針灸實(shí)習(xí)心得體會篇二
我是醫(yī)學(xué)護(hù)理系的一名學(xué)生，通過幾年的理論知識學(xué)習(xí)后，根據(jù)學(xué)習(xí)的需要，學(xué)校為我們安排了為期xx個月的臨床實(shí)踐學(xué)習(xí)。
一開始，我們進(jìn)入了xx醫(yī)院，進(jìn)行為期xx個月的臨床護(hù)理實(shí)踐。臨床的實(shí)習(xí)是對理論學(xué)習(xí)階段的鞏固和加強(qiáng)，也是對護(hù)理技能操作的培養(yǎng)與鍛煉，同時(shí)也是我們就業(yè)前的最佳鍛煉階段。在這里我要感謝xx醫(yī)院給我提供了這樣好的實(shí)習(xí)環(huán)境和各種優(yōu)越的實(shí)習(xí)條件，也感謝所有的帶教老師對我的關(guān)心照顧和辛勤指導(dǎo)，讓我能在踏上工作崗位之前擁有如此好的鍛煉自己的機(jī)會。
在醫(yī)院實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里，根據(jù)護(hù)理部的精心安排，我們分別手術(shù)室、外科等幾個科室輪流進(jìn)行實(shí)習(xí)。
我實(shí)習(xí)的第一站是手術(shù)室，在這里我們的實(shí)習(xí)時(shí)間只有兩周，但由于是我實(shí)習(xí)的第一個科室，對此充滿了好奇與期待。第一次走進(jìn)手術(shù)室的時(shí)候，腦子里是一片空白，一切看來都那么的新鮮。剛?cè)サ臅r(shí)候護(hù)士長給我們分別安排了帶教老師，帶教老師先帶領(lǐng)我們熟悉了這里的環(huán)境，接著為我們講解手術(shù)室的工作性質(zhì)。剛開始的幾天感覺仍是陌生和不解，因?yàn)槭菍W(xué)生的身份，所以感覺就是站也不對，坐也不是。好在帶教老師對我很好，什么事情都為我們講解，有些事情也讓我們?nèi)邮?，慢慢的我們也熟悉了這里的程序。在這兩周里，我們很認(rèn)真的學(xué)習(xí)關(guān)于手術(shù)室方面的知識，了解手術(shù)室的工作性質(zhì)，熟悉每臺手術(shù)所需要準(zhǔn)備的物品以及特殊器械，掌握其基本的操作方法。對于無菌操作技術(shù)，如戴無菌手套、穿脫手術(shù)衣以及正確的洗手方法等，都能夠熟練準(zhǔn)確的操作。但是由于時(shí)間的短暫，對于有些手術(shù)器械的名稱及用途仍不是很了解，真是有些遺憾。由于是首次實(shí)習(xí)實(shí)踐，所以醫(yī)院對我們很是嚴(yán)格，并沒有讓我們進(jìn)行臨床操作。
第二個科室是神經(jīng)外科，雖然已經(jīng)實(shí)習(xí)了一個科室，但由于性質(zhì)完全不一樣，所以仍是陌生的。對病房的陌生。
這是我們第一次進(jìn)入病房實(shí)習(xí)，在病房實(shí)習(xí)和手術(shù)室完全不一樣，在這里接觸最多的是病人及其家屬，所以對我們的要求也不一樣，在病房實(shí)習(xí)要處處小心，回答患者的問題要求更是甚嚴(yán)，真可謂是如履薄冰。
在病房實(shí)習(xí)，由于是學(xué)生，所以開始只能轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)病房，在累也不能當(dāng)者護(hù)士長及科室的老師的面休息，感覺真的好累好累，全身都是酸痛，下班后回到住處倒床就是睡。身心具累。
剛進(jìn)入病房，總有一種茫然的感覺，對于護(hù)理的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事情還是沒有形成概念。慶幸的是，我們有帶教老師為我們介紹病房結(jié)構(gòu)，介紹各個班的工作，帶教老師們的豐富經(jīng)驗(yàn)，讓我們可以比較快的適應(yīng)醫(yī)院各科室的護(hù)理工作。能夠盡快的適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境，為以后在醫(yī)院實(shí)習(xí)和工作打下了良好的基礎(chǔ)，這應(yīng)該算得上是實(shí)習(xí)階段的一個收獲：學(xué)會適應(yīng)，是自己融入新的環(huán)境并在其中成長和生存。
隨著時(shí)間的腳步，環(huán)境已熟悉，學(xué)習(xí)也逐漸進(jìn)入正規(guī)軌道，在各個科室的病房實(shí)習(xí)階段，了解最多的是各種疾病及其常用的治療藥物，如藥物的用法及用量。掌握各項(xiàng)護(hù)理的基本操作。
實(shí)習(xí)的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的各項(xiàng)操作技能及提高各種護(hù)理工作能力。所以在帶教老師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原則下，我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機(jī)會，如導(dǎo)尿、插胃管、床上插浴、口腔護(hù)理，靜脈輸液，肌肉注射等各種基礎(chǔ)護(hù)理的操作。
我知道護(hù)士的工作是非常繁重與雜亂的，盡管在未入臨床之前也有所感悟，但是真正進(jìn)入病房后，感觸又更深了。的確，護(hù)士的活很零碎，很雜亂，還可以說是很低微，可是透過多數(shù)人的不理解，我們發(fā)現(xiàn)，護(hù)士有著其獨(dú)特的魅力。醫(yī)院不可能沒有護(hù)士，這就說明了護(hù)士的重要性。醫(yī)生離不開護(hù)士，病人離不開護(hù)士，整個環(huán)境都離不開護(hù)士。這瑣碎的工作，有著完整的體系，可謂“麻雀雖小，五臟俱全”，也正因如此，才能發(fā)揮其獨(dú)到的作用，產(chǎn)生不可或缺的作用。因?yàn)橛辛伺R床的實(shí)習(xí)，我們才更全面而深刻的了解護(hù)理工作，更具體而詳盡的了解這個行業(yè)。進(jìn)入臨床的第二個收獲：正確認(rèn)識護(hù)理，樹立了正確的職業(yè)道德觀，養(yǎng)成了良好的工作態(tài)度。
這個科室對于我來說是一個轉(zhuǎn)折點(diǎn)。它讓我學(xué)會了很多東西，讓我知道，作為一名護(hù)士，不僅僅要學(xué)會最基礎(chǔ)的扎針技術(shù)，也要會例如，導(dǎo)尿，灌腸，吸痰，鼻飼等等之類的很多東西。
在之后的幾個月的實(shí)習(xí)生活里，使我又明白了很多，又多了一些新的'想法與感受。我覺得，護(hù)士這個職業(yè)很平凡卻又很偉大，一個好的護(hù)士要具備良好的道德素質(zhì)和職業(yè)素質(zhì)，要耐心，細(xì)心，膽大。護(hù)士會得到病人尊重的同時(shí)，也會時(shí)常受氣，受累，但是也必須用笑臉去面對病人。護(hù)士長常教導(dǎo)我說，我們護(hù)士也算是服務(wù)行業(yè)，就算你再累，再氣，也要臉上充滿笑容。剛開始，我對這句話很不在意，甚至有些反感，但是現(xiàn)在之后的幾個科室里，聽說都是很忙和很累。但是心里還是很期待，畢竟能學(xué)到東西，這才是我的目的。在之后的科室，感覺就是不一樣，忙了，充實(shí)了，也學(xué)了不少東西。帶教老師和護(hù)士長都很耐心的傳授給我知識，在實(shí)踐中也一點(diǎn)一點(diǎn)的教會我。這個病區(qū)的病人都是需要絕對臥床休息的，所以我們的工作也比較累，有時(shí)候家屬的工作也很難做。夜班的時(shí)候，還要定時(shí)給病人翻身排背，吸痰。這xx個月里我感覺我成長了很多，感覺肩上的擔(dān)子突然就重了，明白了護(hù)士是要對病人和自己負(fù)責(zé)的。
醫(yī)院針灸實(shí)習(xí)心得體會篇三
針灸作為一種傳統(tǒng)的中醫(yī)療法，近年來在醫(yī)院中得到了廣泛的應(yīng)用。作為一位接受過醫(yī)院針灸治療的病患，我想分享我在這個過程中所得到的心得體會。通過針灸治療，我不僅減輕了疾病的癥狀，還感受到了中醫(yī)針灸的神奇功效。
第二段：深入了解中醫(yī)針灸。
在接受醫(yī)院針灸治療之前，我特意花時(shí)間研究了中醫(yī)針灸的原理和效果。針灸是通過將細(xì)針插入人體的特定穴位，以調(diào)節(jié)氣血和平衡陰陽來治療疾病。針灸通過刺激穴位，調(diào)節(jié)經(jīng)絡(luò)，促進(jìn)氣血的循環(huán)，達(dá)到祛除病邪、恢復(fù)健康的目的。這種療法在中醫(yī)學(xué)中已有幾千年的歷史，被認(rèn)為是非常有效的治療方法。
第三段：親身經(jīng)歷與感受。
我患有頸椎病多年，嘗試了各種傳統(tǒng)的療法，但始終沒有明顯的改善。于是，我決定嘗試醫(yī)院針灸治療。在治療過程中，醫(yī)生根據(jù)我的病情和經(jīng)絡(luò)特點(diǎn)，選擇了一些穴位進(jìn)行針刺。雖然剛開始的時(shí)候有些不適，但隨著治療的進(jìn)行，我逐漸感受到了針灸的療效。每次治療后，我感覺頸部的疼痛得到了一定的緩解，而且我的頭暈癥狀也有所減輕。通過連續(xù)幾個療程的治療，我逐漸擺脫了頸椎病帶來的困擾，恢復(fù)了正常的工作和生活。
第四段：探索中醫(yī)針灸的優(yōu)勢。
通過自己的親身經(jīng)歷，我發(fā)現(xiàn)中醫(yī)針灸具有一些傳統(tǒng)西醫(yī)療法所不具備的優(yōu)勢。首先，針灸治療相對安全，沒有明顯的副作用，對于一些長期病痛無法解決的患者來說是一種安全的選擇。其次，針灸治療針對病癥，而非僅僅針對癥狀。它通過調(diào)理人體內(nèi)部的平衡，從根本上治療疾病。最后，針灸治療綜合運(yùn)用中醫(yī)理論，強(qiáng)調(diào)個體化的療法，因此能夠針對每個患者的病情進(jìn)行針灸方案的制定。
隨著近年來中醫(yī)針灸的發(fā)展，越來越多的人開始接受這種療法。作為一位受益者，我希望醫(yī)院能夠進(jìn)一步加強(qiáng)對針灸的研究和應(yīng)用。同時(shí)，我也希望社會能夠更廣泛地了解針灸的優(yōu)勢和功效，不僅僅把它視為一種輔助治療方法，更要將其納入到醫(yī)院的規(guī)范治療中。我相信，未來的醫(yī)院針灸療法將會更加專業(yè)化和個體化，為更多的患者帶來健康和希望。
總結(jié)：
通過親身經(jīng)歷和對中醫(yī)針灸的了解，我深刻體會到了針灸治療的療效和優(yōu)勢。中醫(yī)針灸在醫(yī)院中的應(yīng)用不僅為患者提供了一種安全、有效的治療選擇，同時(shí)也展示了中醫(yī)藥的獨(dú)特魅力。我期待著醫(yī)院針灸療法的進(jìn)一步發(fā)展，相信它將為更多的人帶來健康和福祉。
醫(yī)院針灸實(shí)習(xí)心得體會篇四
激動是因?yàn)槲矣挚梢栽谶@里上班了，雖然醫(yī)護(hù)工作有點(diǎn)累有點(diǎn)臟，但是想到自己辛勤的工作能夠使更多患者減輕病痛，同時(shí)又可以向帶教老師們學(xué)習(xí)更多的操作技能，心里沒有半點(diǎn)不愿意的意思。每天都認(rèn)真工作，過的很充實(shí)，收獲滿滿的`。
*月**號早上，醫(yī)院安排來自**職業(yè)技術(shù)學(xué)院的***多個實(shí)習(xí)生集中到門診五樓會議室開會，主要就是崗前培訓(xùn)和科室分配。同學(xué)們被分到不同的科室，而我所在的第一個科室是關(guān)節(jié)外科。崗前培訓(xùn)結(jié)束后，分到不同科室的實(shí)習(xí)生由各科室護(hù)士長領(lǐng)走正式進(jìn)入到工作模式。來到關(guān)節(jié)外科，看見每個老師都在忙各自的事情，田護(hù)士長就給我們介紹科室的值班室、庫房、搶救車、治療室及病房等基本情況，然后就把我們分派給各帶教老師，由帶教老師安排具體的工作。我的帶教老師是*老師，當(dāng)天剛好休息，心里樂滋滋的。
第二天很早就去上班，而我們上的是治療班。她們剛交完班的時(shí)候，護(hù)士長就說叫個妹(對我們實(shí)習(xí)生親昵稱呼)和她去搞臨床，我就說我去，心里卻覺得好奇怪哦，護(hù)士長竟然搞臨床，記得以前是帶教老師和實(shí)習(xí)生一起做這個事情。后來我們把臨床搞完，我就跟帶教老師去輸液，但是那時(shí)心里有些惶恐不安，可能是很久沒有操作過的原因吧，心里居然害怕輸液了。記得以前實(shí)習(xí)的時(shí)候輸液是我最渴望操作的，現(xiàn)在卻害怕起來了。帶教老師很細(xì)心的教我，我也很認(rèn)真的學(xué)，不懂就及時(shí)問，我跟在后面看了幾個，帶教老師就叫我去給病人輸，而她就跟在我后面看我操作。我心里還是有點(diǎn)緊張，我從心里告訴自己我一定能行的，只要注意“三查八對”就可以了，萬一錯了不是還有老師指導(dǎo)嗎?于是我就放松去做，一陣下來我輸了7個，成功輸了5個，有一個進(jìn)針太淺，而另一針則把血管穿破。帶教老師在一旁不停的向患者道歉，我也意識到自己的失誤并主動向患者說了對不起。這件事讓我意識到了以后的工作應(yīng)該更加謹(jǐn)慎細(xì)心，盡量避免因自身不足造成一些哪怕細(xì)小的失誤。
新的一*，我被安排和*老師上責(zé)任班，就是收新病人，搞臨床等之類的工作，忙完自己的事情，就幫忙輸液，有時(shí)間我就主動要求*老師讓我做填寫生命體征、拉病人、寫護(hù)理記錄以及寫交班等事情。很高興的是自己把寫護(hù)理記錄和交班學(xué)會了，但是*老師每次檢查都能給我找出點(diǎn)不足，然后她會及時(shí)把我的問題究正過來。
短短20天的實(shí)習(xí)期間，讓我收獲頗豐。從護(hù)士長那里我深深的體會到了溝通的重要性，良好的溝通能讓我更充分的了解患者病情，良好的溝通也能讓我們醫(yī)護(hù)人員與患者之間的關(guān)系更加融洽。從*老師那里學(xué)到了細(xì)心、耐心、愛心和責(zé)任心。而*老師的勤勉和真誠也很是值得我去學(xué)習(xí)。
接下來的實(shí)習(xí)，我將嚴(yán)格遵守醫(yī)院的規(guī)章制度，不遲到、不早退、認(rèn)真學(xué)習(xí)帶教老師教的每一項(xiàng)事情，不懂的就虛心請教。在不懂或者是不清楚的情況下就要問清楚了再去做，絕不盲目行事，一定要牢記“三查八對”，做到“四勤”(手勤、腳勤、眼勤、口勤)和“四心”(耐心、細(xì)心、愛心、責(zé)任心)。真誠的感謝每位老師的悉心教導(dǎo)，我將竭盡所能把實(shí)習(xí)工作做得更加出彩。
醫(yī)院針灸實(shí)習(xí)心得體會篇五
針灸作為一種傳統(tǒng)的中醫(yī)療法，在現(xiàn)代醫(yī)學(xué)發(fā)展的背景下依然保持著重要的地位。在醫(yī)院進(jìn)行針灸治療的過程中，我有幸親身體驗(yàn)了其獨(dú)特的療效和舒緩的效果。在這篇文章中，我將分享我對醫(yī)院針灸的心得體會。
首先，醫(yī)院針灸帶給我最深刻的感受是它的療效顯著。我曾一度患有嚴(yán)重的頭痛和頸椎疼痛，經(jīng)過進(jìn)一步檢查，醫(yī)院選擇了針灸治療。我將氣針插入特定的穴位后，很快感受到了一股熱量沿著經(jīng)絡(luò)傳導(dǎo)，隨之而來的是疼痛的明顯減輕。經(jīng)過幾次治療，我的頭痛和頸椎疼痛完全消失了。我對醫(yī)院針灸的療效感到驚訝和滿意，深深地體會到傳統(tǒng)中醫(yī)學(xué)的卓越之處。
其次，每次在醫(yī)院接受針灸治療時(shí)，我都能夠感受到身心的放松與平靜。治療過程通常在一個舒適的環(huán)境中進(jìn)行，我可以躺在寬敞的床上，聽著舒緩的音樂，沉浸在溫暖的燈光中。醫(yī)師輕輕地插入氣針，即刻我就感受到一種深深的放松感，我的呼吸變得慢而深，思緒也變得清晰起來。我不再思慮過多的瑣事，只專注于對治療的信任和期待。這種寧靜的環(huán)境和舒適的感覺使我從繁忙的生活中得到了片刻的喘息，對身心都產(chǎn)生了積極的影響。
另外，醫(yī)院針灸治療在疾病康復(fù)過程中起到了很好的輔助作用。我遇到的醫(yī)師不僅精通針灸技術(shù)，還具有豐富的醫(yī)學(xué)知識和臨床經(jīng)驗(yàn)。在進(jìn)行針灸治療之前，他們會充分了解我的病情，與我進(jìn)行面對面的交流，并提供個性化的治療方案。他們耐心地解答我的疑問，給予我充分的支持和建議。經(jīng)過一段時(shí)間的持續(xù)治療，我的病情得到了明顯緩解，康復(fù)進(jìn)程加快。我深刻體會到，醫(yī)院針灸作為傳統(tǒng)的中醫(yī)療法，與現(xiàn)代醫(yī)學(xué)相結(jié)合，能夠更好地促進(jìn)疾病康復(fù)。
此外，醫(yī)院針灸還有助于預(yù)防疾病和促進(jìn)身體健康。在治療過程中，我了解到針灸對于調(diào)節(jié)身體的陰陽平衡、增強(qiáng)免疫力和提高身體自愈能力至關(guān)重要。由于現(xiàn)代生活的壓力和環(huán)境污染的影響，人們的身體經(jīng)常處于亞健康的狀態(tài)。通過定期接受醫(yī)院針灸治療，我發(fā)現(xiàn)自己更少患上疾病，更有精力和活力去面對生活的各種挑戰(zhàn)。這使我深信，預(yù)防疾病甚至勝于治療疾病，醫(yī)院針灸作為一項(xiàng)有效的預(yù)防保健措施，值得更多人的關(guān)注和推廣。
總之，醫(yī)院針灸治療給我留下了深刻的印象和積極的體驗(yàn)。作為傳統(tǒng)的中醫(yī)療法，它具有顯著的療效、舒緩的環(huán)境和輔助康復(fù)的效果。在現(xiàn)代醫(yī)學(xué)快速發(fā)展的背景下，針灸作為一種鮮為人知的療法，正逐漸受到更多人的認(rèn)可和接受。我希望通過我的經(jīng)歷和體會，能夠進(jìn)一步推廣和普及這項(xiàng)古老而奇妙的醫(yī)療技術(shù)，讓更多的人從中受益。毫無疑問，醫(yī)院針灸治療是改善身體健康、提升生活質(zhì)量的良方之一。
醫(yī)院針灸實(shí)習(xí)心得體會篇六
有了一些收獲以后，往往會寫一篇心得體會，這樣我們就可以提高對思維的訓(xùn)練。醫(yī)學(xué)生實(shí)習(xí)是確立人生信念,學(xué)習(xí)臨床護(hù)理知識和技能,規(guī)范行為,強(qiáng)化心理素質(zhì)獲得全面發(fā)展的社會化過程的關(guān)鍵時(shí)期。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“醫(yī)院實(shí)習(xí)心得體會”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！
光陰荏苒，時(shí)光飛逝，___緊張忙碌中度過，不知不覺地帶著收獲悄然離我們而去，回首在___中醫(yī)院實(shí)習(xí)的半年是緊張的半年也是充實(shí)的半年!
根據(jù)科教科老師的安排，我先后在中心藥房、中藥房、煎藥房、藥庫、西藥房實(shí)習(xí)過。記得剛輪轉(zhuǎn)到西藥房的時(shí)候看到的就是在這個小小的的藥房里擺滿了各式各樣的藥品，藥房工作人員來來回回地穿梭在藥架間拿藥，給人一種忙碌而充實(shí)的感覺!從剛開始的摸索到后來的熟練，多聽多看多問，所謂‘活到老，學(xué)到老’大概就是這個意思吧。在西藥房的實(shí)習(xí)中，我學(xué)會了對處方的分類和管理;知道了藥品擺放的位置和分類，以及精神藥品、麻醉藥品、貴重藥品等特殊藥品的管理方法;了解發(fā)藥退藥的過程，以及一些常用藥品的服用方法及注意事項(xiàng)。在緊張又忙碌的工作中總是要制造一點(diǎn)小驚喜!最搞笑的就是黃欣怡，老是要我們大仙大仙的叫她，還用她那不標(biāo)準(zhǔn)的建甌普通話來帶壞我們的普通話，還把我們大___方言學(xué)得溜溜的!
因?yàn)槭俏魉帉I(yè)，所以對中藥有著很強(qiáng)的好奇心，來到中藥房的時(shí)候感覺就像穿越到了古代，鼻尖聞到的都是滿滿的中藥氣味，看到的是一層層的藥斗子。實(shí)習(xí)期間，跟隨我的帶教老師許志彬?qū)W習(xí)了審方、調(diào)配、核對、發(fā)藥，并熟悉了需特殊處理如先煎、后入、烊化、包煎等藥品，清楚了哪些是常用中藥，了解了有毒性的中藥及其危害。使用戥子稱藥是要計(jì)數(shù)準(zhǔn)確，稱完以后要由老師核對無誤后才可以分裝發(fā)藥。阿志老師在工作上，總是給予我及時(shí)地指導(dǎo)，在錯誤上并沒有批評我，而是耐心地給我講解。
實(shí)踐才剛剛起步，經(jīng)驗(yàn)還需要很大程度的慢慢積累，技能還需要很大程度的加強(qiáng)。這就是我實(shí)習(xí)過程中對自己學(xué)習(xí)成果的總結(jié)，對學(xué)做一名合格藥師的體會!
20____年____月____日__們在老師的帶領(lǐng)下在上午8點(diǎn)-12點(diǎn)到____________進(jìn)行了實(shí)習(xí)。
在此之前我們已經(jīng)了解本次實(shí)習(xí)的目的及重點(diǎn)和參觀實(shí)習(xí)中需要注意的紀(jì)律和要求。我們生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)所學(xué)習(xí)的重點(diǎn)在于各種醫(yī)療儀器，醫(yī)療器械和設(shè)備的原理及臨床用途。本次實(shí)習(xí)就是為了讓我們能夠?qū)τ谖覀兯鶎W(xué)過的各種儀器設(shè)備有一個感性的直觀的認(rèn)識，從而把書本上的理論和現(xiàn)實(shí)中的技術(shù)聯(lián)系與結(jié)合起來。
市____院__地面積并不很大，但是它擁有的設(shè)備和儀器還是很完整的，具有先進(jìn)技術(shù)設(shè)備和治療方法手段。因此，我們上午參觀實(shí)習(xí)的內(nèi)容很豐富，參觀了四個科室，分別為放射科、內(nèi)分泌科、檢驗(yàn)科和設(shè)備科。過程中學(xué)到了很多，收獲頗豐。
由于醫(yī)院是一個特殊人群聚集的地方，病人需要一個安靜的環(huán)境，因此在實(shí)習(xí)過程中，我們一定要注意保持秩序，避免高聲喧嘩，以免對醫(yī)院的正常工作造成影響。同時(shí)，在參觀過程中，要隨時(shí)留心，記錄有價(jià)值的信息內(nèi)容，而不是走馬觀花，一無所獲。
一、放射科。
在老師的帶領(lǐng)下我們參觀了很多機(jī)房，總結(jié)下來分為三種：普通放射、ct以及mri。我們具體說下普放的代表設(shè)備philips公司的dr。dr即直接數(shù)字化__射線攝影系統(tǒng)，是由電子暗盒、掃描控制器、系統(tǒng)控制器、影像監(jiān)示器等組成，是直接將__線__子通過電子暗盒轉(zhuǎn)換為數(shù)字化圖像，是一種廣義上的直接數(shù)字化__線__影。
現(xiàn)在普遍應(yīng)用的dr主要是采用平板探測口對__線產(chǎn)生的圖像信號進(jìn)行掃描和直接讀出，成像原理是先將__線__號轉(zhuǎn)變?yōu)榭梢姽馔ㄟ^光電2極管組成的藻膜層(tft)進(jìn)行聚集，由專門的讀出電路直接讀出送計(jì)算機(jī)系統(tǒng)進(jìn)行處理，工作原理。目前平板探測口分為以非晶硅為代表的間接轉(zhuǎn)換數(shù)字?jǐn)z影(iddr)和以非晶硒為代表的直接轉(zhuǎn)換數(shù)字?jǐn)z影(ddr)兩種類型。非晶硅間接轉(zhuǎn)換數(shù)字?jǐn)z影平板的工作原理。
dr的組成一般包括高壓發(fā)生器、__線球管及支架、平板探測器、系統(tǒng)控制器等構(gòu)成.與常規(guī)__線__比信號相比，優(yōu)點(diǎn)除了具有cr的優(yōu)點(diǎn)外，dr系統(tǒng)是用平板探測的__線__收裝置，替代了傳統(tǒng)的增感屏及膠片、實(shí)現(xiàn)了__線__號的數(shù)字化，信號的動態(tài)范圍，空間的分辨率及密度分辨率高，曝光劑進(jìn)一步減少。
數(shù)字化的圖像質(zhì)量與所含的影像信息量可與傳統(tǒng)的__線成像相媲美。圖像處理系統(tǒng)可調(diào)節(jié)對比，故能達(dá)到最佳的視覺效果;攝照條件的寬容范圍較大;患者接受的__線__減少。圖像信息可由磁盤或光盤儲存，并進(jìn)行傳輸，這些都是數(shù)字化圖像的優(yōu)點(diǎn)。數(shù)字化圖像與傳統(tǒng)__線__像都是所攝部位總體的重疊影像，因此，傳統(tǒng)__線__攝照的部位也都可以用dr成像，而且對dr圖像的觀察與分析也與傳統(tǒng)__線__同。所不同的是dr圖像是由一定數(shù)目的象素所組成。
數(shù)字化圖像對骨結(jié)構(gòu)、關(guān)結(jié)軟骨及軟組織的顯示優(yōu)于傳統(tǒng)的__線成像，還可行礦物鹽含量的定量分析。數(shù)字化圖像易于顯示縱隔結(jié)構(gòu)如血管和氣管。對結(jié)節(jié)性病變的檢出率高于傳統(tǒng)的__線__像，但顯示肺間質(zhì)與肺泡病變則不及傳統(tǒng)的__線__像。dr在觀察腸管積氣、氣腹和結(jié)石等含鈣病變優(yōu)于傳統(tǒng)__線__像。
用數(shù)字化圖像行體層成像優(yōu)于__線體層攝影。
胃腸雙對比造影在顯示胃小區(qū)、微小病變和腸粘膜皺襞上，數(shù)字化圖像優(yōu)于傳統(tǒng)的__線造影。dr是一種新的成像技術(shù)，在不少方面優(yōu)于傳統(tǒng)的__線__像，但從效益-價(jià)格比，尚難于替換傳統(tǒng)的__線__像。在臨床應(yīng)用上，dr不像ct與mri那樣不可代替。
數(shù)字化的圖像質(zhì)量與所含的影像信息量可與傳統(tǒng)的__線成像相媲美。圖像處理系統(tǒng)可調(diào)節(jié)對比，故能達(dá)到最佳的視覺效果;攝照條件的寬容范圍較大;患者接受的__線__減少。圖像信息可由磁盤或光盤儲存，并進(jìn)行傳輸，這些都是數(shù)字化圖像的優(yōu)點(diǎn)。數(shù)字化圖像與傳統(tǒng)__線__像都是所攝部位總體的重疊影像，因此，傳統(tǒng)__線__攝照的部位也都可以用dr成像，而且對dr圖像的觀察與分析也與傳統(tǒng)__線__同。所不同的是dr圖像是由一定數(shù)目的象素所組成。
數(shù)字化圖像對骨結(jié)構(gòu)、關(guān)結(jié)軟骨及軟組織的顯示優(yōu)于傳統(tǒng)的__線成像，還可行礦物鹽含量的定量分析。數(shù)字化圖像易于顯示縱隔結(jié)構(gòu)如血管和氣管。對結(jié)節(jié)性病變的檢出率高于傳統(tǒng)的__線__像，但顯示肺間質(zhì)與肺泡病變則不及傳統(tǒng)的__線__像。dr在觀察腸管積氣、氣腹和結(jié)石等含鈣病變優(yōu)于傳統(tǒng)__線__像。
用數(shù)字化圖像行體層成像優(yōu)于__線體層攝影。
胃腸雙對比造影在顯示胃小區(qū)、微小病變和腸粘膜皺襞上，數(shù)字化圖像優(yōu)于傳統(tǒng)的__線造影。dr是一種新的成像技術(shù)，在不少方面優(yōu)于傳統(tǒng)的__線__像，但從效益-價(jià)格比，尚難于替換傳統(tǒng)的__線__像。在臨床應(yīng)用上，dr不像ct與mri那樣不可代替。
二、內(nèi)分泌科。
在內(nèi)分泌科室，我們主要了解了醫(yī)生工作站系統(tǒng)的功能。醫(yī)生工作站主要功能就是幫助醫(yī)生規(guī)范、高效的完成日常處方、病歷的書寫和維護(hù)。查閱醫(yī)院藥品信息。完善個人、醫(yī)院、科室的病歷、處方、申請單、診斷模板，操作快捷、方便。
醫(yī)生工作站系統(tǒng)以電子病歷為中心，支持醫(yī)院建立門診病歷庫，為醫(yī)生提供高效的電子病歷和電子處方管理平臺，并為以后的病歷統(tǒng)計(jì)分析提供有效的手段，對提高醫(yī)院管理和醫(yī)生的醫(yī)療水平作用重大。同時(shí)支持醫(yī)院一卡通或醫(yī)保卡的使用，為患者建立起連續(xù)的就醫(yī)資料，提高對患者的診療與服務(wù)水平，從而提高患者的忠誠度;電子處方單符合衛(wèi)生部最新標(biāo)準(zhǔn)。
在實(shí)施醫(yī)生工作站系統(tǒng)后，醫(yī)生可以方便的獲取患者既往的就診記錄、既往病史、用藥記錄、檢查檢驗(yàn)報(bào)告、當(dāng)前病情發(fā)展情況、各種檢驗(yàn)檢查結(jié)果等，通過計(jì)算機(jī)下達(dá)處方和各種檢驗(yàn)檢查申請，記錄患者病情及發(fā)展變化情況，在診斷時(shí)遇到疑難雜癥利用計(jì)算機(jī)進(jìn)行輔助分析。同時(shí)方便的獲取相關(guān)醫(yī)療知識，查閱各種疾病的診療常規(guī)、藥物信息、檢驗(yàn)信息等醫(yī)學(xué)數(shù)據(jù)。
醫(yī)生工作站系統(tǒng)可以與收費(fèi)管理、門急診管理、實(shí)驗(yàn)室檢查、住院管理等系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)一體化集成。
其主要功能如下：
1、動態(tài)生成候診、就診的病人信息。
2、為醫(yī)生提供輔助診斷分析功能。
3、為病人下達(dá)檢查單。系統(tǒng)內(nèi)置條目齊全的實(shí)驗(yàn)室檢查庫，根據(jù)醫(yī)師的需要提供對檢查項(xiàng)目的說明提示。
5、為病人生成病歷。系統(tǒng)內(nèi)置有電子病歷生成器，并提供了中、西醫(yī)各科主訴和體征用語庫，標(biāo)準(zhǔn)詞條數(shù)千條，方便醫(yī)生調(diào)用。
6、供醫(yī)生個人使用的常用處方模板定義。
7、供全院使用的醫(yī)生公用處方模板定義。
8、醫(yī)生常用病歷管理。醫(yī)生根據(jù)病種定義相應(yīng)可用的協(xié)定處方、自選處方、門診病歷模板。
9、門診病人檔案信息查詢，包括完整的處方、費(fèi)用、病歷、檢驗(yàn)結(jié)果、檢查報(bào)告、圖像報(bào)告。
10、門診病歷統(tǒng)計(jì)分析表，根據(jù)醫(yī)院的需求自定義統(tǒng)計(jì)表。
11、系統(tǒng)屬性設(shè)置，包括工作站類型、應(yīng)診科室、掛號類別、領(lǐng)藥區(qū)、病歷處方打印方式、默認(rèn)打印機(jī)等。
醫(yī)生工作站系統(tǒng)既體現(xiàn)了以病人為中心的服務(wù)理念，又是醫(yī)生得力的診療助手，可以幫助醫(yī)生迅速提升門診工作效率和診療水平。醫(yī)生診斷病情時(shí)，碰到疑難雜癥，可以利用系統(tǒng)進(jìn)行輔助分析。醫(yī)生開處方時(shí)，可以得到系統(tǒng)藥物配伍禁忌的提示，可以得到醫(yī)保政策的規(guī)范用藥提示。聯(lián)網(wǎng)工作還可以讓門診醫(yī)生得到檢驗(yàn)、影像、病理檢查結(jié)果的迅速反饋。
三、檢驗(yàn)科。
在檢驗(yàn)科，老師主要帶我們了解了下儀器。檢驗(yàn)科儀器主要有生化分析儀、血球分析儀、血?dú)夥治鰞x、化學(xué)發(fā)光免疫分析儀、尿沉渣分析儀、血凝儀、全自動血液流變儀、全自動細(xì)菌培養(yǎng)分析儀、微生物鑒定及藥敏分析儀、離心機(jī)、生物安全柜等。
在醫(yī)院生化分析儀、血球分析儀使用得較多，我們重點(diǎn)學(xué)習(xí)了。
生化分析儀的原理：運(yùn)用光譜技術(shù)中不同原子吸光不同測量。其主要有兩種方法，一是比色法，二是間接法。其意義：生化分析儀用于檢測、分析生命化學(xué)物質(zhì)的儀器，給臨床上對疾病的診斷治療和愈后及健康狀態(tài)提供信息依據(jù)。市____院__用貝克曼的儀器。老師還介紹了其他品牌，有：日本日立、日本希森美康、德國西門子、瑞士羅氏、美國雅培、日本東芝等。
血球分析儀分為：三分類血球分析儀、五分類血。血球分析儀的原理：根據(jù)血細(xì)胞非傳導(dǎo)的性質(zhì)，以電解質(zhì)溶液中懸浮血細(xì)胞在通過計(jì)數(shù)小孔時(shí)引起的電阻變化進(jìn)行檢測為基礎(chǔ)，進(jìn)行血細(xì)胞計(jì)數(shù)和體積測定，這種方法稱為電阻法。其意義：不但提高了實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性，還提供了許多實(shí)驗(yàn)指標(biāo)，對疾病的診斷和鑒別診斷起了重要的作用。其品牌有美國貝克曼、美國雅培、法國ab__、日本希森美康、日本光電、德國西門子、丹麥雷杜等。
四、設(shè)備科。
在設(shè)備科我們了解了不少關(guān)于衛(wèi)生安全的操作，一些設(shè)備操作規(guī)范，儀器的維修等知識，了解了設(shè)備科的工作職責(zé)。
其職責(zé)包括：
1、在院長和主管院長的領(lǐng)導(dǎo)下負(fù)責(zé)全院醫(yī)療設(shè)備采購、供應(yīng)、管理及維修。
2、根據(jù)各科預(yù)購設(shè)備申報(bào)情況，編制年度設(shè)備需求計(jì)劃并上報(bào)院長審批。
3、負(fù)責(zé)辦理大型設(shè)備報(bào)批論證、調(diào)研考察、招標(biāo)采購、安裝驗(yàn)收。
4、做好設(shè)備維修工作，使其減少故障，增加使用壽命，保證醫(yī)療質(zhì)量，提高經(jīng)濟(jì)效益。
5、建立健全各種儀器設(shè)備資料檔案，及時(shí)收集歸檔各種使用維修資料。
6、建立、健全各項(xiàng)設(shè)備管理制度，實(shí)行設(shè)備管理科學(xué)化、規(guī)范化。
7、了解各科室的設(shè)備使用情況，發(fā)現(xiàn)設(shè)備問題及時(shí)上報(bào)院領(lǐng)導(dǎo)。
8、負(fù)責(zé)對設(shè)備使用人員進(jìn)行指導(dǎo)、培訓(xùn)等。
上午在市____院__實(shí)習(xí)就這么飛快地度過了，雖然只有僅僅的半天時(shí)間，但是其中學(xué)習(xí)的過程，學(xué)到的知識讓我受益頗豐，相信在我以后的工作學(xué)習(xí)中會起到很好的作用。
下午12點(diǎn)45分到4點(diǎn)30分我們在仁濟(jì)醫(yī)院進(jìn)行了實(shí)習(xí)。參觀了檢驗(yàn)科、了解了測試冠心病的方法以及除顫儀、超聲診斷儀等。
在檢驗(yàn)科，我看到了很多設(shè)備，一系列流水線的操作大大提高了工作效率。我們了解到化學(xué)發(fā)光免疫分析儀?；瘜W(xué)發(fā)光標(biāo)記免疫分析又稱化學(xué)發(fā)光免疫分析，是用化學(xué)發(fā)光劑直接標(biāo)記抗原或抗體的免疫分析方法?；瘜W(xué)發(fā)光免疫分析儀包含兩個部分，即免疫反應(yīng)系統(tǒng)和化學(xué)發(fā)光分析系統(tǒng)。
化學(xué)發(fā)光分析系統(tǒng)是利用化學(xué)發(fā)光物質(zhì)經(jīng)催化劑的催化和氧化劑的氧化，形成一個激發(fā)態(tài)的中間體，當(dāng)這種激發(fā)態(tài)中間體回到穩(wěn)定的基態(tài)時(shí)，同時(shí)發(fā)射出光子，利用發(fā)光信號測量儀器測量光量子產(chǎn)額。免疫反應(yīng)系統(tǒng)是將發(fā)光物質(zhì)(在反應(yīng)劑激發(fā)下生成激發(fā)態(tài)中間體)直接標(biāo)記在抗原(化學(xué)發(fā)光免疫分析)或抗體(免疫化學(xué)發(fā)光分析)上，或酶作用于發(fā)光底物。
尿沉渣分析儀：全自動尿沉渣分析儀是采用顯微圖像全自動識別技術(shù)對尿液中的有形成份進(jìn)行自動定位及捕捉，通過形態(tài)學(xué)方法對尿液中的有形成分進(jìn)行自動識別和分類計(jì)數(shù)的一種常規(guī)檢驗(yàn)設(shè)備。主要用于臨床檢驗(yàn)科、腎病實(shí)驗(yàn)室等尿常規(guī)分析中。
測試冠心病的方法主要是通過患者在類似跑步機(jī)的儀器上跑步，跑一定距離一定斜度后，連接儀器通過計(jì)算器觀察心臟的心電來檢查是否患有冠心病。
同時(shí)老師還向我們介紹了除顫儀。心臟直流電復(fù)律是用電能來治療快速異位心律失常，使之轉(zhuǎn)復(fù)為竇性心律的一種有效方法。分為同步電復(fù)律與非同步兩種：同步電復(fù)律是指除顫器由r波的電信號激發(fā)放電，非同步電復(fù)律是指除顫器在心動周期的任何時(shí)間都可放電。
超聲診斷儀包括多普勒聽診型診斷儀、超聲多普勒脈象儀、超聲多普勒血流測量儀等，是一種無創(chuàng)傷性的檢查方法，應(yīng)用于產(chǎn)科方面的檢查胎兒心臟、胎兒和胎盤的血液循環(huán);對心血管、顱腦、肝膽、胰腺、脾臟、腎臟、眼、腹部和盆腔腫塊，漿膜腔積液、乳腺、甲狀腺、腎上腺和膀胱以及周圍血管類疾病作診斷。
該儀器原理是，儀器的振蕩部分發(fā)出一定頻率的超聲波，通過探頭向需要檢查的部位。若界面向探頭運(yùn)動，回聲頻率比發(fā)射頻率增高，當(dāng)界面離開探頭運(yùn)動，則回聲頻率降低，它們之間的差數(shù)稱為差頻。差頻的大小與界面的運(yùn)動速度成正比。把多普勒信號檢出加以分析及處理，經(jīng)放大或檢波或在示波器的熒光屏上顯示出來，就可得出結(jié)論。
實(shí)習(xí)小結(jié)。
一天的實(shí)習(xí)結(jié)束了，這段短暫的實(shí)習(xí)時(shí)間里，我的收獲很多很多，如果用簡單的詞匯來概括就顯得言語的蒼白無力，至少不能很準(zhǔn)確和清晰的表達(dá)我們受益匪淺。感謝老師對我們的指導(dǎo)，我們將以更積極主動的工作態(tài)度，更扎實(shí)牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識，走上各自的工作崗位。這次充實(shí)的實(shí)習(xí)，我想會是我人生中一段難忘的時(shí)光!
在呼吸科的五周過得很充實(shí)很忙碌，每天開始于一大早的測血壓和測指脈氧，緊接著就是查房，開醫(yī)囑，寫病歷......滿滿的行程，或許還會伴隨著加班。
在進(jìn)入呼吸科前，便聽聞了呼吸科的忙碌，并且給學(xué)生獨(dú)立管理病人的機(jī)會，懷著忐忑的心情，來到呼吸科。第一天，敏杰老師便讓我獨(dú)自收病人，有些手足無措，畢竟老師不在身邊，自己要像一個真正的醫(yī)生一樣完完整整的問診。在去收病人前，老師會把整個流程在講解一遍，包括呼吸科要往哪幾個方向問診。在沒有老師在旁指導(dǎo)下第一次收了一個病人，向老師匯報(bào)病史的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)其實(shí)自己遺漏的很多，但是正是這些遺漏，為以后每一次問診做好了準(zhǔn)備。敏杰老師說只有當(dāng)自己獨(dú)立去采集病史，才能發(fā)現(xiàn)自己對一個患者主訴是否能對點(diǎn)去系統(tǒng)問診，雖然會有遺漏，但是經(jīng)歷過才會記得牢。在之后每一次收病人采集病史的時(shí)候，我便能一次次總結(jié)上一次的不足，將問診更系統(tǒng)化。
呼吸科最常見的便是感染了，所以在這里能初步了解抗生素的使用原則是確定引起感染的病原體，選擇療效高、毒性低的抗菌藥物治療。如果尚未確定，常采用聯(lián)合用藥或使用廣譜抗菌藥物。加之呼吸科最常見的病是肺部感染，根據(jù)最經(jīng)常導(dǎo)致肺部感染的病菌為肺炎鏈球菌，并且大部分病人都是社區(qū)獲得性感染，所以通常使用的抗生素有莫西沙星、頭孢類等，同時(shí)要注意患者呼吸道癥狀，例如咳嗽，要應(yīng)用減輕氣道高反應(yīng)的藥物，有痰的病人要注意應(yīng)用化痰排痰的藥物。時(shí)刻要注意抗生素的使用時(shí)間，避免未到療程或超過療程。危重病人也是常見，確診為危重必須對患者行評分，確診后要注意和其他科的配合，更應(yīng)注意抗生素的聯(lián)合使用，必要時(shí)行有創(chuàng)治療，遇難而上，不懼困難才可以成長。
呼吸科的五周，雖然忙碌，但確學(xué)習(xí)到很多知識。點(diǎn)點(diǎn)滴滴零散的知識，經(jīng)過反復(fù)的雕琢，找到相關(guān)聯(lián)系后，便是系統(tǒng)的知識。
兒科3周實(shí)習(xí)歷練即將結(jié)束，感謝這里的恩師和傾心相教相互學(xué)習(xí)的學(xué)姐學(xué)長們，中醫(yī)的兒科門診量多，仍記得午后1時(shí)老師們?nèi)詧?jiān)持看診，這種醫(yī)德令我們敬仰。我的帶教老師是劉小鼎主任，劉老師門診時(shí)間少令我倍加珍惜跟診時(shí)間，抓住不懂的問題尋求老師解答，對兒科的變證及疑難雜病的病理認(rèn)識和學(xué)習(xí)機(jī)會的提高。
兒科是個獨(dú)特的科室，充滿小生命的歡聲笑語及哭鬧聲，因?yàn)樗麄冃∏矣挚蓯?，我們對他們總是充滿耐心與技巧：聽診肺部心臟——打電話，壓舌獎勵壓舌板。小兒總是最單純，不高興就哭，高興就笑。跟診期間學(xué)習(xí)到內(nèi)科常用的中藥方;銀翹散居第一，還有止嗽散、桑菊飲、桑杏湯、蒼耳子散、三拗湯、華蓋散、清金化痰湯、不換金正氣散、小青龍湯等等。家長們總會說;我們又來看爺爺了，都已經(jīng)是兒科的?？?。劉老師第一天對我說，先把兒科學(xué)過一遍，比如;小兒的生理特點(diǎn)(臟腑嬌嫩、形氣未充，生機(jī)蓬勃，發(fā)育迅速)，病理特點(diǎn)(發(fā)病容易、傳變迅速，臟氣清靈、易趨康復(fù))。以前小兒“痧痘驚疳”多見，然后醫(yī)療衛(wèi)生的改善，現(xiàn)在小兒的常見病是“熱(發(fā)熱)拉(腹瀉)咳(咳嗽)”，同時(shí)注意提醒家長照顧小兒“吃清楚，穿清楚”。跟診閑暇時(shí)間，老師會跟我們講他的疑難雜癥學(xué)習(xí)筆記，比如南方人“手拿三把散，一日走到晚”(銀翹散、藿香正氣散、五苓散)······臨床點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都是歷練。
兒科肖詔瑋老師是陳氏兒科的繼承人，未到兒科先聞其名，跟診六次期間，略學(xué)一點(diǎn);小兒健脾磨粉方(茯苓50g芡實(shí)50g淮山藥100g蓮子50g)，霧化組合，老師的前三味“麻前蘇”，同時(shí)對___地中醫(yī)文化深有了解，古代中醫(yī)門診的經(jīng)驗(yàn)語言味道濃厚。夜診期間跟診李君君老師，學(xué)會書寫完整的檢驗(yàn)單病歷，兒科用藥“精輕清揚(yáng)”，實(shí)證看舌虛證看脈，兒科要多看舌象。跟診李蟬老師認(rèn)真干練，兒科推拿臨床運(yùn)用扎實(shí)。偶爾到治療室學(xué)習(xí)如何給小兒霧化吸入、貼運(yùn)脾散、理療、觀摩膏藥制作。
短短的三周，又告別一個科室，很感謝老師的傾心教學(xué)，希望每一位小兒能夠在醫(yī)生的呵護(hù)下茁壯成長，我們的臨床經(jīng)驗(yàn)更加豐富。
時(shí)光荏苒，一轉(zhuǎn)眼，在心內(nèi)科的三周時(shí)間就結(jié)束了。想起剛?cè)肟茣r(shí)的不知所措、無從下手，到現(xiàn)在的略有所得，感謝老師及學(xué)長對我的諄諄教導(dǎo)和循循善誘使我受益匪淺。
古話說“人心難測”，在心內(nèi)科就可以充分體會到這句話的含義。我來心內(nèi)科的第一天就遇到了值班，中午的時(shí)候還相安無事，臨近下午上班時(shí)間時(shí)9床突發(fā)心慌、心悸，在老師的指導(dǎo)下急查床邊心電圖示：心房顫動，急予胺碘酮150mg靜滴15分鐘，觀察有無復(fù)律，若無，繼續(xù)前法15分鐘，而后300mg胺碘酮按1mg/min的速度維持給藥。由于患者年事已高加之有高血壓、糖尿病史，本應(yīng)該使用華法林抗凝治療，但查看患者血小板數(shù)值較低，故不予使用;患者心率120次/分，暫不予控制心率治療。經(jīng)過處理，患者無明顯心慌、心悸，直到晚上19點(diǎn)心律才漸漸恢復(fù)正常?！凹埳系脕斫K覺淺，覺知此事要躬行”，在還沒真正下臨床之前，我們只知道心房顫動要預(yù)防血栓形成、復(fù)律、控制心室率，但并不知道何時(shí)要預(yù)防血栓形成?血栓要該如何使用?何時(shí)要控制心室率?要控制到多少?復(fù)律何時(shí)用藥物何時(shí)用直流電?藥物的具體使用方法?經(jīng)過這一次的臨床實(shí)踐，我怕是永遠(yuǎn)不會忘掉心房顫動的具體治療原則。三周的時(shí)間，短短的21天，從基本的測量血壓到規(guī)范的心臟叩診，從開始的害怕到現(xiàn)在的熟練，多虧老師和學(xué)長的悉心指導(dǎo)。
人“心”難測，心內(nèi)科的病癥變證迅速，這就要求我們要足夠了解病情的變化過程，熟練掌握疾病的診療經(jīng)過，為患者爭取時(shí)間，縮短判斷時(shí)間，減少并發(fā)癥。
醫(yī)院針灸實(shí)習(xí)心得體會篇七
在針灸科的一個月就這么過去了，感覺時(shí)間過的還真是快呢，下周也就是明天就要去中內(nèi)報(bào)到了。
還記得剛?cè)メ樉目聘蠋煏r(shí)，什么都不懂，也不知道自己該干什么，就傻呆呆地站在那看看；后來慢慢地也就習(xí)慣了，能夠在一邊幫幫小忙，做些自己力所能及的事（幫病人拔針、調(diào)紫外線燈的高度等等），雖然有時(shí)候會有點(diǎn)辛苦，但是感覺還是不錯的。我覺得吧，給病人拔針也是有技巧和講究的，看著容易做起來不一定容易。針拔得快，讓病人不感覺痛才好；不過貌似我的速度還是不夠快，有時(shí)候害病人蠻痛的（真是過意不去呢）。有時(shí)候遇到比較好的病人，雖然痛，但是他也還會好好跟我講，還教我該怎么拔。偶爾也會遇到難相處的病人，記得有一次給病人拔針，我拔一針?biāo)幸幌?，還邊拔邊躲（雖然我已經(jīng)盡可能地讓她不痛一點(diǎn)了，可還是被她叫的心里毛毛的，害的自己都下不了手了），后來我就盡量躲著她（貌似這樣有點(diǎn)不對呢，但就是不大敢面對她，上一次的陰影太深了呢，呵呵）。
一個月的`見習(xí)，雖然不能說自己學(xué)會了什么，但還是有不少收獲的。見習(xí)讓我們走上臨床，不僅僅拘泥于書本上的理論知識，還提高了我們的實(shí)踐動手能力，理論與實(shí)踐相結(jié)合。老師有時(shí)候會讓我扎手上、腳上那些常見的穴位，剛開始給病人扎針還是挺憂郁的，下不了手，生怕把別人扎壞了；后面慢慢的稍微好點(diǎn)了，不過動作和手法上還有待加強(qiáng)（破皮速度太慢了，所以會感到疼）。以前一直覺得頭上是蠻危險(xiǎn)的部位，頭皮針也看的我心驚，覺得挺危險(xiǎn)的，不過聽老師說，打頭皮是最安全的，因?yàn)橛蓄^蓋骨。也教我應(yīng)該怎么打，我也試著給病人打過（開始都打不進(jìn)，后面勉強(qiáng)能夠進(jìn)去原來頭上是蠻安全的呢）。
今天是在針灸科的最后一天，也是冬病夏治三伏最后一伏的第一天，來帖膏藥的人還蠻多的，整個上午一直在忙（都沒什么時(shí)間喝水呢），到中午12點(diǎn)半的樣子才結(jié)束。不過看著被自己貼膏藥的病人，心里還是挺充實(shí)的呢。
明天就要去另外一個科室了，希望自己繼續(xù)加油！
醫(yī)院針灸實(shí)習(xí)心得體會篇八
第一段：介紹針灸和實(shí)習(xí)背景（200字）。
針灸作為一種傳統(tǒng)的中醫(yī)療法，已經(jīng)有數(shù)千年的歷史。在我國，針灸被廣泛應(yīng)用于治療各種疾病和健康保健。作為一名醫(yī)學(xué)生，我有幸參與了一次針灸實(shí)習(xí)機(jī)會，這讓我深入了解了針灸的奧秘和魅力。
第二段：學(xué)習(xí)與實(shí)踐的結(jié)合（300字）。
在實(shí)習(xí)期間，我首先學(xué)習(xí)了針灸的基礎(chǔ)理論知識。了解了針灸的基本原理、穴位和操作技術(shù)等。然后，我們開始實(shí)踐針灸技術(shù)。在實(shí)習(xí)過程中，我觀察了導(dǎo)師的操作，并親自動手進(jìn)行了一些簡單的實(shí)踐。通過實(shí)踐，我對針灸的操作流程和技巧有了更深入的理解，也鍛煉了自己的動手能力。
第三段：實(shí)習(xí)中的感悟和挑戰(zhàn)（300字）。
在實(shí)習(xí)中，我遇到了許多挑戰(zhàn)。首先，需要對各種穴位的位置和功能有準(zhǔn)確的掌握，這需要強(qiáng)大的記憶和細(xì)致的觀察力。其次，針灸操作需要保持專注和冷靜，一絲不茍地對待每個細(xì)節(jié)。最后，對患者的協(xié)調(diào)和溝通也是一項(xiàng)重要的任務(wù)。盡管挑戰(zhàn)重重，但通過不斷的嘗試和反思，我逐漸克服了這些困難，并取得了實(shí)際操作中的一些成果。
第四段：針灸實(shí)習(xí)帶來的收獲（300字）。
通過這次實(shí)習(xí)，我受益匪淺。首先，我對針灸的理論和操作有了更深入的了解，這為我今后的學(xué)習(xí)提供了基礎(chǔ)和動力。其次，實(shí)習(xí)中我接觸到了真實(shí)的患者，了解了他們的需求和期望，學(xué)會了如何與患者溝通和協(xié)調(diào)。最重要的是，實(shí)習(xí)讓我深刻體會到了中醫(yī)治療的獨(dú)特優(yōu)勢和價(jià)值，為我選擇未來的醫(yī)學(xué)方向提供了一種新的思考。
第五段：展望未來（200字）。
針灸實(shí)習(xí)的經(jīng)歷讓我對中醫(yī)領(lǐng)域有了更加深入的認(rèn)識和興趣。面對中國傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)的輝煌和挑戰(zhàn)，我希望能夠?qū)⑨樉倪@一傳統(tǒng)療法與現(xiàn)代醫(yī)學(xué)相結(jié)合，為人類健康作出自己的貢獻(xiàn)。未來，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)并選擇進(jìn)一步深造，爭取成為一名出色的中醫(yī)針灸醫(yī)師。
總結(jié)：通過這次針灸實(shí)習(xí)經(jīng)歷，我不僅積累了寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，更加堅(jiān)定了我在中醫(yī)領(lǐng)域發(fā)展的意愿。針灸這一傳統(tǒng)療法在現(xiàn)代醫(yī)學(xué)中依然具有重要的地位，未來，我將努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐，為傳統(tǒng)中醫(yī)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
醫(yī)院針灸實(shí)習(xí)心得體會篇九
作為一名醫(yī)學(xué)生，見習(xí)是我們了解醫(yī)學(xué)實(shí)踐的重要途徑之一。今年夏天，我有幸進(jìn)入醫(yī)院針灸科進(jìn)行見習(xí)，這段時(shí)間給我留下了深刻的印象。通過觀察和參與，我對針灸的療效、操作技巧以及醫(yī)務(wù)人員的專業(yè)素質(zhì)都有了更加深入的了解。下面，我將分享我在針灸科見習(xí)中的體會與心得。
首先，見習(xí)過程中我深刻認(rèn)識到針灸的療效。一位患有肩周炎的病人成了我觀察對象之一。在治療前，患者表情痛苦，肩部活動受限。而經(jīng)過專業(yè)的醫(yī)生細(xì)致操作，用針插入特定的穴位，不僅疼痛癥狀明顯減輕，肩關(guān)節(jié)的活動范圍也有所增加。我注意到，這種效果是因?yàn)獒樉目梢酝ㄟ^刺激特定的穴位來調(diào)節(jié)和平衡患者的氣血循環(huán)，從而起到治療作用。在其他看似不可逆轉(zhuǎn)的疾病中，見習(xí)中的醫(yī)生們也能幫助患者減輕癥狀、恢復(fù)功能。這使我深深信服針灸是一門有著廣泛應(yīng)用前景的醫(yī)學(xué)技術(shù)。
其次，我認(rèn)識到了針灸操作的技巧與難度。針灸看似簡單，但其實(shí)需要醫(yī)生對穴位的準(zhǔn)確掌握和手法的精細(xì)操作。在見習(xí)期間，我經(jīng)?？吹结t(yī)生遵循流程，先用消毒酒精清潔患者皮膚，然后用消毒棉球重復(fù)擦洗穴位周圍，最后才將針具細(xì)心插入。這是為了避免感染和其他并發(fā)癥的發(fā)生。此外，插入針具時(shí)需要掌握插入深度和角度，這對堅(jiān)持訓(xùn)練、不斷演練都是必要的。我也曾與導(dǎo)師一起動手操作，在第一次插入時(shí)，我的手都微微顫抖，我才意識到這樣的操作難度之大。針灸操作的復(fù)雜性使我更加珍惜醫(yī)生的職業(yè)技能并深感敬意。
再者，見習(xí)中我也有機(jī)會了解到針灸科醫(yī)務(wù)人員的專業(yè)素質(zhì)。作為見習(xí)生，我從醫(yī)師、護(hù)士和技師們身上領(lǐng)略到了他們對患者無私付出的精神。針灸科醫(yī)務(wù)人員在工作中始終站在患者的角度考慮問題，耐心細(xì)致詢問患者的病情，并給予需求的解答。有一次，一位老年患者對疼痛情況情緒激動，在話筒里大聲發(fā)泄自己的不滿。但針對這樣的情況，醫(yī)生沒有因此而生氣或不耐煩，反而更加耐心地安撫患者，給予了精心的治療。這種專業(yè)細(xì)致和善意是我作為見習(xí)生的榜樣，也是我將來作為醫(yī)生要努力達(dá)到的水準(zhǔn)。
最后，我對針灸科以及傳統(tǒng)中醫(yī)醫(yī)學(xué)有了更多的了解。在校期間，我們通過課堂學(xué)習(xí)了解了基本的針灸理論和先進(jìn)的科學(xué)研究成果。在見習(xí)期間，我才真正領(lǐng)略到針灸作為一種治療方法的綜合實(shí)用性。除了插針，針灸科醫(yī)生還利用灸療、拔罐等輔助療法，應(yīng)對不同類型的疾病。正是由于針灸科的獨(dú)特優(yōu)勢，許多患者在經(jīng)歷了其他治療無效后，來到這里尋求幫助。這使我更加堅(jiān)定了學(xué)習(xí)中醫(yī)的信心，并欣喜地發(fā)現(xiàn)了針灸這一傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)技術(shù)的卓越智慧。
在醫(yī)院針灸科的見習(xí)過程中，我不僅對針灸的療效有了更深刻的認(rèn)識，還體會到了針灸操作的技巧與難度，見證了醫(yī)務(wù)人員的專業(yè)素質(zhì)以及給予患者的關(guān)愛。同時(shí)，我對針灸和傳統(tǒng)中醫(yī)醫(yī)學(xué)有了更多的了解。這段時(shí)間的見習(xí)經(jīng)歷對我醫(yī)學(xué)職業(yè)生涯的啟迪巨大，我希望自己能將所學(xué)知識運(yùn)用到實(shí)踐中，成為一名出色的醫(yī)生，為患者的健康與幸福貢獻(xiàn)自己的力量。
醫(yī)院針灸實(shí)習(xí)心得體會篇十
針灸科作為中醫(yī)的獨(dú)特療法，一直以來備受關(guān)注。作為一名醫(yī)學(xué)生，我有幸有機(jī)會到醫(yī)院的針灸科進(jìn)行見習(xí)。在這段時(shí)間里，我學(xué)到了很多知識和技巧，也深深感受到了針灸的神奇魅力。以下是我在見習(xí)中的心得體會。
首先，針灸科的患者眾多，都是希望通過針灸來緩解疾病的病人。他們來自不同年齡段、不同病癥的人群，有的患者已經(jīng)經(jīng)歷過長期的治療，有的患者則是新來的初次嘗試。我觀察到，在患者面對針灸治療時(shí)，大多數(shù)人會感到一定的緊張和擔(dān)憂，特別是對針的痛感。因此，我們作為醫(yī)生要盡可能地給予患者安慰和解釋，讓他們了解針灸的原理和效果，消除他們的恐懼和疑慮。
其次，針灸科醫(yī)生在治療過程中需要敏銳的觀察力和細(xì)心的操作技巧。針灸對于穴位的選定和針具的運(yùn)用有著很高的要求。在見習(xí)中，我注意到醫(yī)生們在對患者進(jìn)行針灸操作時(shí)，會根據(jù)不同病癥和體質(zhì)來選擇相應(yīng)的穴位，并運(yùn)用不同的針法。他們在插針時(shí)穩(wěn)定而敏捷，運(yùn)用一些技巧來減輕患者的痛感。針灸師的手法熟練而精準(zhǔn)，他們能通過細(xì)微的感覺來判斷針灸的效果，并及時(shí)調(diào)整針位與針量。這些經(jīng)驗(yàn)和技巧的運(yùn)用，對我來說是非常寶貴和學(xué)習(xí)的。
此外，針灸的治療過程也需要患者的積極合作和主動配合。在見習(xí)中，有時(shí)會遇到一些患者因擔(dān)心針灸的疼痛而不合作。這時(shí)，我們要以誠心說服和引導(dǎo)，告訴他們針灸的益處以及反應(yīng)的原因，幫助他們克服恐懼心理。同時(shí)，我們也要與患者保持良好的溝通，及時(shí)了解他們的感受和反應(yīng)，根據(jù)需要進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整和解釋。只有患者與醫(yī)生的緊密合作，才能達(dá)到更好的治療效果。
最后，通過針灸科的見習(xí)，我對中醫(yī)針灸的發(fā)展和前景有了更深入的了解。針灸作為傳統(tǒng)中醫(yī)的重要治療手段，憑借其獨(dú)特的理論和全身調(diào)節(jié)作用，一直以來都備受關(guān)注。尤其是在現(xiàn)代醫(yī)學(xué)中，針灸已經(jīng)得到了更多的科學(xué)證明和臨床實(shí)踐，不僅用于疾病的治療，還可以用于身體的保健和康復(fù)。隨著人們對健康意識的增強(qiáng)和對傳統(tǒng)療法的認(rèn)可，針灸科在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的前景將會更加廣闊。
總之，見習(xí)醫(yī)院針灸科是一次寶貴的經(jīng)歷。通過這段時(shí)間的見習(xí)，我不僅學(xué)到了豐富的針灸知識和技巧，也體會到了針灸的獨(dú)特魅力。針灸需要醫(yī)生的細(xì)心和患者的配合，在針的運(yùn)用和操作技巧上要求高，同時(shí)對醫(yī)生有著較高的專業(yè)素養(yǎng)要求。針灸科的見習(xí)也讓我對中醫(yī)針灸的發(fā)展和前景有了更加深入的了解。相信在未來，針灸科會在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域中發(fā)揮更大的作用，為人們的健康和幸福做出更大的貢獻(xiàn)。
醫(yī)院針灸實(shí)習(xí)心得體會篇十一
從xx月xx號那天進(jìn)科實(shí)習(xí)，感慨萬千。先是殘酷的臨床現(xiàn)實(shí)讓我不得不對西醫(yī)低頭，對西醫(yī)妥協(xié)。所以我在實(shí)習(xí)這段時(shí)間會看西醫(yī)的書，不會執(zhí)著于只看中醫(yī)，看神經(jīng)病學(xué)或者神經(jīng)解剖及神經(jīng)定位診斷才知道，針灸學(xué)其實(shí)并不難，并不那么難懂，神經(jīng)這塊可真是不好學(xué)，到現(xiàn)在我對神經(jīng)的理解和認(rèn)識還是一塌糊涂，腦子里像漿糊一樣，始終沒有形成體系，知識始終是零散不系統(tǒng)。每天去科里回來就會覺得我有必要閉關(guān)一段時(shí)間好好看看書，但是看書的時(shí)候還是沒有成效，所以去科里是有必要的，回來沒有那股沖勁和斗志接著好好看書，不能像之前那段時(shí)間那樣高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)。晚上在寢室就白天遇到的問題看點(diǎn)是點(diǎn)，第二天遇到新問題再回來找答案。說實(shí)話，這不是我要的實(shí)習(xí)效果，針灸科和神經(jīng)內(nèi)科是一體的，所以針灸占得比例并不是傳統(tǒng)意義上那么大，但是神經(jīng)學(xué)與針灸的結(jié)合，在現(xiàn)代臨床，是必然趨勢，是我們針灸學(xué)習(xí)者必經(jīng)之路。所以我多少在心里是接受的，并不那么排斥西醫(yī)了，我只是心有余力不足，始終學(xué)不好西醫(yī)。
老師人非常熱心非常認(rèn)真，對學(xué)生很好，所以我喜歡這樣的老師，作為女性，我也是很欣賞老師那樣的女人。我愿意跟著老師后面學(xué)習(xí)，老師看患者都會給我講解，然后叫我回來看什么書。老師的知識儲備很充足，很適合講課，她講課很有耐心，不管什么樣的學(xué)生，她都會耐心講解給學(xué)生，教會學(xué)生想學(xué)習(xí)的內(nèi)容，對學(xué)生請教的問題，說的很是仔細(xì)。其實(shí)很多時(shí)候，我都聽不懂老師講的東西，然后就回來k書，才能理解老師所講的，只怪我基礎(chǔ)太差，中西醫(yī)結(jié)合的結(jié)局就是啥都不會。
師兄呢，名xx，xx縣人，大我三歲，身高呢一米八吧，研究生一年級，老師叫我跟著師兄學(xué)學(xué)，他也教我一些臨床技能，寫病歷下醫(yī)囑查體，師兄人很好，很風(fēng)趣，聽他說話很開心，我很喜歡這樣的兄長，他總能讓我想起我哥，兩位表哥給我的感覺都和師兄給我的感覺是一樣的。第一天進(jìn)科的時(shí)候老師向我介紹說：這是師兄的時(shí)候，第一眼就覺得很親切，像是家里親人一樣，雖然他瘦高并不魁梧，但是呢，感覺就像是自家兄長那樣，并沒有其他的什么想法，雖然我沒有另一半，師兄也是單身，但是我就希望他只是兄長，所以和師兄在一起我覺得很自在，我很喜歡這樣的感覺，沒有約束沒有壓力，這種感覺跟對小眼睛的那種感覺完全不同，雖然我現(xiàn)在已經(jīng)徹底放下對小眼睛的那份感情了，但是偶爾回首，還是感慨萬千。和師兄一起吃過兩次飯，很自然，沒有覺得不自在，我就像和自己哥哥吃飯一樣，我回寢室就會對豬類說師兄要是我哥就好了，真希望他是我家的孩子，這樣就可以一起玩了。有時(shí)候我倒希望自己有一絲邪念，其實(shí)我是有邪念的，但是不會付諸行動，就算我喜歡師兄，我們沒有可能，所以我也就不會想太多，這種若有若無的邪念呢，在一天天的相處中就變成了對兄長的依賴或者對兄長的那份情感，相比之下，我更珍惜對兄長而不是對另一半，這樣我很輕松，大家都輕松。
人這一輩子能遇見很多人，其實(shí)很多都是過客，很多人能聊的很歡，也許都不問姓甚名誰卻互相很熟悉，但是分別之后就不相往來了，一生也許就那一面吧。很多過客，我們熱烈歡迎人家走進(jìn)我們自己的世界，熱情款待，但是卻不要求任何結(jié)果不期盼任何的回報(bào)，不是說男人與女人之間只有愛情而不能有別的情感，至少自己心里很清楚地定位誰在自己的生命里扮演什么樣的角色，我很清楚，所以我不會被感情負(fù)累，這一生有許多東西都該珍惜，情感其實(shí)分成很多類別，除了愛情，很多都尤其珍貴，只要遇見對的人，不管是愛情還是友情還是親情，都難能可貴。
這讓我想到了復(fù)試之后錄取結(jié)果出來那天，我在qq上給小學(xué)的周老師留言，我感謝老師，沒有老師我就不會走到現(xiàn)在這樣，也許我的生命的軌跡會是另一番模樣了，我一直感激老師曾經(jīng)的鼓勵和認(rèn)可肯定，讓我有了前進(jìn)的動力和信心走到現(xiàn)在，我告訴老師我初試加復(fù)試總成績第一考上天津中醫(yī)藥大學(xué)的針灸研究生，我就是想讓老師也高興，老師的學(xué)生可以在這條路上一直堅(jiān)持走下去，我必須堅(jiān)持著有所成就，這樣才是對老師最好的報(bào)答。老師并不求回報(bào)，我只在心里永遠(yuǎn)感恩。
醫(yī)院針灸實(shí)習(xí)心得體會篇十二
第一段：介紹實(shí)習(xí)背景和重要性（約200字）。
針灸作為中國傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)的瑰寶，具有悠久的歷史和深厚的文化底蘊(yùn)。而作為一名學(xué)習(xí)針灸的醫(yī)學(xué)生，實(shí)習(xí)是我們磨礪技術(shù)、錘煉實(shí)踐能力的重要機(jī)會。在實(shí)習(xí)過程中，我親身體驗(yàn)到了針灸的神奇和獨(dú)特之處，也對其功效和方法有了更加深刻的認(rèn)識。
第二段：實(shí)習(xí)形式和內(nèi)容的描述（約300字）。
在實(shí)習(xí)期間，我參與了多個臨床實(shí)踐項(xiàng)目，與老師一起走訪了多個醫(yī)療機(jī)構(gòu)，并在針灸科的師傅的指導(dǎo)下，實(shí)際操作了一些病例。通過觀察和實(shí)踐，我了解到針灸分為經(jīng)絡(luò)針灸和穴位刺激兩種方式，不同的病癥需要選擇不同的方法和穴位。同時(shí)，我也了解到了針灸與中醫(yī)藥學(xué)的緊密聯(lián)系，中藥和針灸可以互相輔助，共同治療疾病。在實(shí)踐中，我注意到了針灸的針刺技巧和安全措施，學(xué)習(xí)了如何進(jìn)行針灸治療過程中的刺激力度調(diào)整和操作方法，也豐富了操作經(jīng)驗(yàn)。
第三段：對實(shí)習(xí)的感受和體會（約300字）。
實(shí)習(xí)期間，我深刻感受到針灸的療效和對患者的改善作用。針灸能夠調(diào)理人體陰陽平衡，激發(fā)自身治愈能力，對很多慢性病和疼痛癥狀有顯著的緩解效果。在與患者溝通交流的過程中，我發(fā)現(xiàn)針灸不僅僅是對癥治療，更是一種心理疏導(dǎo)和關(guān)懷方式。當(dāng)患者通過針灸治療獲得身心舒適之時(shí)，他們內(nèi)心的焦慮和不適感也會減輕。我深信，親切關(guān)懷和耐心傾聽對治療的效果有著重要的作用。
第四段：提及困難和挑戰(zhàn)，并總結(jié)處理方法（約200字）。
在實(shí)習(xí)過程中，針灸操作和技巧是我面臨的挑戰(zhàn)之一。針灸涉及到病理學(xué)、解剖學(xué)等多門學(xué)科的知識，我需要不斷學(xué)習(xí)和掌握。我發(fā)現(xiàn)自己在針刺技巧方面還存在一些不足，因此，我主動請教針灸科的師傅，多觀摩他們操作的方式和技巧，也通過與同學(xué)的討論和交流不斷提高自己的技術(shù)。同時(shí)，我也加強(qiáng)了對相關(guān)科目知識的學(xué)習(xí)，通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和理解，提高了針灸的綜合操作水平。
第五段：總結(jié)體會和展望未來（約200字）。
通過實(shí)習(xí)，我深刻體驗(yàn)到了針灸的獨(dú)特魅力，并對將來從事相關(guān)工作充滿了信心。針灸作為一門古老而且廣泛應(yīng)用的治療方式，在現(xiàn)代醫(yī)學(xué)中仍然發(fā)揮著重要作用。我會繼續(xù)學(xué)習(xí)和提高自己的技術(shù)，努力成為一名優(yōu)秀的針灸師，為更多的患者提供幫助。我也希望通過努力與其他領(lǐng)域的醫(yī)學(xué)交流，推動針灸的發(fā)展和應(yīng)用范圍的擴(kuò)大。針灸是中華民族的瑰寶，我為能夠參與到這一偉大事業(yè)中而感到無比自豪和榮幸。
總結(jié)：通過實(shí)習(xí)，我對針灸有了更深刻的理解和認(rèn)識，取得了實(shí)際操作與交流的機(jī)會，提高了針灸操作技巧和綜合素質(zhì)。同時(shí)，實(shí)習(xí)也讓我認(rèn)識到了針灸的療效和對患者的重要作用，激發(fā)了我不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步的動力。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我會進(jìn)一步提高自己的專業(yè)水平，并為推廣和發(fā)展針灸事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。
醫(yī)院針灸實(shí)習(xí)心得體會篇十三
上午的工作結(jié)束后我的針灸科實(shí)習(xí)也宣告完畢了。
向我經(jīng)常給服務(wù)的幾位患者道個別，祝他們都盡快康復(fù)，他們也把實(shí)習(xí)順利的祝福送給我。
作為第一個實(shí)習(xí)的科室，還是有點(diǎn)舍不得啊!開始實(shí)習(xí)的時(shí)候真的有很多東西不懂，不過經(jīng)過這幾周在針灸科實(shí)習(xí)還是慢慢的適應(yīng)了實(shí)習(xí)的工作。
很慶幸自己在這個科實(shí)習(xí)，科里的老師也充分的信任我，讓我自己動手去給患者進(jìn)行針灸治療，在這一方面真的要謝謝。6周的時(shí)間我可以自己獨(dú)立的去給偏癱的患者去做針灸治療，當(dāng)然面癱我也可以。針灸技術(shù)提高的相當(dāng)多了，對比我的老師們我還是差距很大的，但我想對于一個沒有臨床經(jīng)驗(yàn)的本科生做的如此理應(yīng)很滿足，我也不會沾沾自喜，自己的水平還是不可恭維的，這一段的針灸實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對于我以后的就業(yè)大有裨益。
細(xì)細(xì)梳理一下思路，開始下面的實(shí)習(xí)總結(jié)。
一 理論知識
沒有實(shí)習(xí)之前對自己掌握的知識心里沒底的很，在校期間的學(xué)習(xí)大多都是為了考試，基本功不扎實(shí)。上臨床就怕老師一問什么也不會，腦袋里的那點(diǎn)知識儲備糊弄普通人可以，要是在老師面前展示的話就是班門弄斧了?？墒桥率裁磥硎裁窗?老師還真是問我問題了，由于當(dāng)時(shí)在病房，心里十分緊張，一下把穴位的定位給弄反了，結(jié)果還真被主任給我批評了，那個臉啊紅的啊!6周的實(shí)習(xí)我發(fā)現(xiàn)臨床的東西和課本里的出入太大，像我這樣書沒念好的，在實(shí)習(xí)過程中完全可以利用臨床上常見的知識點(diǎn)進(jìn)行復(fù)習(xí)和掌握，要有針對性的快速學(xué)習(xí)，臨床上遇到不懂的一定要問老師或者去查書，理論聯(lián)系實(shí)際，這樣有些東西你在課堂上沒有掌握的在臨床上的可以很快的掌握。這是很正確的臨床學(xué)習(xí)方法，記的牢不容易忘。例如記腧穴的問題，我想在臨床上記住那些常用穴位即可，不重要的穴位真的很不重要，不必全都記住。
二 動手能力
我認(rèn)為這方面也是很重要的，在這方面我的主任也說過我，和主任去病房給一位呃逆的患者進(jìn)行穴位注射，注射的藥物是b1和b12主要是起強(qiáng)刺激的作用。主任說讓我來，我說不行，當(dāng)時(shí)是我剛到這個科，有些怯手。說實(shí)話他要是現(xiàn)在讓我做一定會上的。給患者治療完回來的時(shí)候主任就說我了，一定要敢于動手，培養(yǎng)自己的動手能力，主任也很給我機(jī)會，第2周實(shí)習(xí)的時(shí)候就讓我和科里的男老師一起去病房給患者針灸，男老師先讓我看看，學(xué)學(xué)，先不讓我扎。第一天沒讓，第二天問我能扎不，為了給自己鼓氣我信心十足的說行。在給患者針灸之前我都是給自己扎，練習(xí)。第一次給患者扎的時(shí)候緊張的不得了，滿頭大汗。扎完第一個患者后長出了口氣。第二天給患者針灸的時(shí)候就和第一天不一樣了，克服了心理障礙后，過程便輕松多了。經(jīng)過幾周的練習(xí)，也不知道是男老師信任我啊?還是他懶啊?他讓我一個人去病房了，他不在旁邊看著我了，自己更加得心應(yīng)手了。自己治療的幾個患者癱瘓的程度都有所減輕，看著不能活動的四肢可以活動了，成就感油然而生。所以說在實(shí)習(xí)的時(shí)候老師給你動手的機(jī)會你一定要把握啊!
三 與醫(yī)生的關(guān)系
這一點(diǎn)我感覺自己的做的很一般，這怎么說呢?科里三個醫(yī)生，一個我剛來就去休假了，剩下倆，主任和個男醫(yī)生，主任對我還可以，對于男老師我們的交流不是很多，關(guān)系也談不上怎么樣!和醫(yī)生怎么樣搞好關(guān)系我還是需要修煉一番啊!這一點(diǎn)對未來也很有幫助的!
四 自己的表現(xiàn)
在科室里一定要表現(xiàn)的很勤勞，眼中一定要有活，什么活能替的都要替老師給辦了，打掃衛(wèi)生啊!替老師辦事啊!等等!老師對你的印象會很好，雖然有些方面差了一些但還是很欣賞你的!
上面的一切都和自己的努力密不可分的，無論何時(shí)都要積極地表現(xiàn)。實(shí)習(xí)就是為了工作快速的積累經(jīng)驗(yàn)的過程。實(shí)習(xí)的時(shí)候好好學(xué)習(xí)在工作的時(shí)候就會少走很多彎路。
下一個科室是理療科，繼續(xù)加油!
針灸實(shí)習(xí)心得體會篇2
醫(yī)院針灸實(shí)習(xí)心得體會篇一
我覺得護(hù)理工作不僅需要熟練的技巧，而且同樣需要優(yōu)秀的職業(yè)素質(zhì)：
要教育和培養(yǎng)每一個護(hù)理人員熱愛護(hù)理工作，獻(xiàn)身護(hù)理事業(yè)，樹立牢固的專業(yè)思想；要有崇高的道德品質(zhì)、高尚的情操和良好的醫(yī)德修養(yǎng)，以白求恩為榜樣，發(fā)揚(yáng)救死扶傷，實(shí)行革命的人道主義精神：真誠坦率，精神飽滿，謙虛謹(jǐn)慎，認(rèn)真負(fù)責(zé)；要高度的組織性、紀(jì)律性和集體主義精神，團(tuán)結(jié)協(xié)作，愛護(hù)集體，愛護(hù)公物。
護(hù)理人員要對病人極端負(fù)責(zé)，態(tài)度誠懇，和藹熱情，關(guān)心體貼病人，掌握病人的心理特點(diǎn)，給予細(xì)致的身心護(hù)理；嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，堅(jiān)守崗位，按章辦事，操作正規(guī)，有條不紊，執(zhí)行醫(yī)囑和從事一切操作要思想集中，技術(shù)熟練，做到準(zhǔn)確、安全、及時(shí)，精益求精；要有敏銳的觀察力，善于發(fā)現(xiàn)病情變化，遇有病情突變，既要沉著冷靜，機(jī)智靈活，又要在搶救中敏捷、準(zhǔn)確、果斷；做好心理護(hù)理，要求語言親切，解釋耐心，要有針對性地做了病人的思想工作，增強(qiáng)其向疾病做斗爭的勇氣和信心；保持衣著整齊，儀表端莊，舉止穩(wěn)重，禮貌待人，樸素大方；作風(fēng)正派，對病人一視同仁，對工作嚴(yán)肅認(rèn)真。
護(hù)理人員要具有實(shí)事求是、勇于控索的精神，要認(rèn)真掌握本學(xué)科基本理論，每項(xiàng)護(hù)理技術(shù)操作都要知其然并知其所以然；護(hù)理學(xué)是一門應(yīng)用學(xué)科，必須注意在實(shí)踐中積累豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)，要掌握熟練的技術(shù)和過硬的本領(lǐng)；要刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)和引進(jìn)國內(nèi)外先進(jìn)的護(hù)理技術(shù)；要善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷控索，開展研究，勇于創(chuàng)新，努力提高業(yè)務(wù)技術(shù)水平，不斷推動護(hù)理事業(yè)的發(fā)展；要積極努力學(xué)習(xí)和了解社會學(xué)、心理學(xué)、倫理學(xué)等知識，拓寬自己的知識面，更好地為病人的身心健康服務(wù)。
醫(yī)院針灸實(shí)習(xí)心得體會篇二
我是醫(yī)學(xué)護(hù)理系的一名學(xué)生，通過幾年的理論知識學(xué)習(xí)后，根據(jù)學(xué)習(xí)的需要，學(xué)校為我們安排了為期xx個月的臨床實(shí)踐學(xué)習(xí)。
一開始，我們進(jìn)入了xx醫(yī)院，進(jìn)行為期xx個月的臨床護(hù)理實(shí)踐。臨床的實(shí)習(xí)是對理論學(xué)習(xí)階段的鞏固和加強(qiáng)，也是對護(hù)理技能操作的培養(yǎng)與鍛煉，同時(shí)也是我們就業(yè)前的最佳鍛煉階段。在這里我要感謝xx醫(yī)院給我提供了這樣好的實(shí)習(xí)環(huán)境和各種優(yōu)越的實(shí)習(xí)條件，也感謝所有的帶教老師對我的關(guān)心照顧和辛勤指導(dǎo)，讓我能在踏上工作崗位之前擁有如此好的鍛煉自己的機(jī)會。
在醫(yī)院實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里，根據(jù)護(hù)理部的精心安排，我們分別手術(shù)室、外科等幾個科室輪流進(jìn)行實(shí)習(xí)。
我實(shí)習(xí)的第一站是手術(shù)室，在這里我們的實(shí)習(xí)時(shí)間只有兩周，但由于是我實(shí)習(xí)的第一個科室，對此充滿了好奇與期待。第一次走進(jìn)手術(shù)室的時(shí)候，腦子里是一片空白，一切看來都那么的新鮮。剛?cè)サ臅r(shí)候護(hù)士長給我們分別安排了帶教老師，帶教老師先帶領(lǐng)我們熟悉了這里的環(huán)境，接著為我們講解手術(shù)室的工作性質(zhì)。剛開始的幾天感覺仍是陌生和不解，因?yàn)槭菍W(xué)生的身份，所以感覺就是站也不對，坐也不是。好在帶教老師對我很好，什么事情都為我們講解，有些事情也讓我們?nèi)邮?，慢慢的我們也熟悉了這里的程序。在這兩周里，我們很認(rèn)真的學(xué)習(xí)關(guān)于手術(shù)室方面的知識，了解手術(shù)室的工作性質(zhì)，熟悉每臺手術(shù)所需要準(zhǔn)備的物品以及特殊器械，掌握其基本的操作方法。對于無菌操作技術(shù)，如戴無菌手套、穿脫手術(shù)衣以及正確的洗手方法等，都能夠熟練準(zhǔn)確的操作。但是由于時(shí)間的短暫，對于有些手術(shù)器械的名稱及用途仍不是很了解，真是有些遺憾。由于是首次實(shí)習(xí)實(shí)踐，所以醫(yī)院對我們很是嚴(yán)格，并沒有讓我們進(jìn)行臨床操作。
第二個科室是神經(jīng)外科，雖然已經(jīng)實(shí)習(xí)了一個科室，但由于性質(zhì)完全不一樣，所以仍是陌生的。對病房的陌生。
這是我們第一次進(jìn)入病房實(shí)習(xí)，在病房實(shí)習(xí)和手術(shù)室完全不一樣，在這里接觸最多的是病人及其家屬，所以對我們的要求也不一樣，在病房實(shí)習(xí)要處處小心，回答患者的問題要求更是甚嚴(yán)，真可謂是如履薄冰。
在病房實(shí)習(xí)，由于是學(xué)生，所以開始只能轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)病房，在累也不能當(dāng)者護(hù)士長及科室的老師的面休息，感覺真的好累好累，全身都是酸痛，下班后回到住處倒床就是睡。身心具累。
剛進(jìn)入病房，總有一種茫然的感覺，對于護(hù)理的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事情還是沒有形成概念。慶幸的是，我們有帶教老師為我們介紹病房結(jié)構(gòu)，介紹各個班的工作，帶教老師們的豐富經(jīng)驗(yàn)，讓我們可以比較快的適應(yīng)醫(yī)院各科室的護(hù)理工作。能夠盡快的適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境，為以后在醫(yī)院實(shí)習(xí)和工作打下了良好的基礎(chǔ)，這應(yīng)該算得上是實(shí)習(xí)階段的一個收獲：學(xué)會適應(yīng)，是自己融入新的環(huán)境并在其中成長和生存。
隨著時(shí)間的腳步，環(huán)境已熟悉，學(xué)習(xí)也逐漸進(jìn)入正規(guī)軌道，在各個科室的病房實(shí)習(xí)階段，了解最多的是各種疾病及其常用的治療藥物，如藥物的用法及用量。掌握各項(xiàng)護(hù)理的基本操作。
實(shí)習(xí)的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的各項(xiàng)操作技能及提高各種護(hù)理工作能力。所以在帶教老師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原則下，我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機(jī)會，如導(dǎo)尿、插胃管、床上插浴、口腔護(hù)理，靜脈輸液，肌肉注射等各種基礎(chǔ)護(hù)理的操作。
我知道護(hù)士的工作是非常繁重與雜亂的，盡管在未入臨床之前也有所感悟，但是真正進(jìn)入病房后，感觸又更深了。的確，護(hù)士的活很零碎，很雜亂，還可以說是很低微，可是透過多數(shù)人的不理解，我們發(fā)現(xiàn)，護(hù)士有著其獨(dú)特的魅力。醫(yī)院不可能沒有護(hù)士，這就說明了護(hù)士的重要性。醫(yī)生離不開護(hù)士，病人離不開護(hù)士，整個環(huán)境都離不開護(hù)士。這瑣碎的工作，有著完整的體系，可謂“麻雀雖小，五臟俱全”，也正因如此，才能發(fā)揮其獨(dú)到的作用，產(chǎn)生不可或缺的作用。因?yàn)橛辛伺R床的實(shí)習(xí)，我們才更全面而深刻的了解護(hù)理工作，更具體而詳盡的了解這個行業(yè)。進(jìn)入臨床的第二個收獲：正確認(rèn)識護(hù)理，樹立了正確的職業(yè)道德觀，養(yǎng)成了良好的工作態(tài)度。
這個科室對于我來說是一個轉(zhuǎn)折點(diǎn)。它讓我學(xué)會了很多東西，讓我知道，作為一名護(hù)士，不僅僅要學(xué)會最基礎(chǔ)的扎針技術(shù)，也要會例如，導(dǎo)尿，灌腸，吸痰，鼻飼等等之類的很多東西。
在之后的幾個月的實(shí)習(xí)生活里，使我又明白了很多，又多了一些新的'想法與感受。我覺得，護(hù)士這個職業(yè)很平凡卻又很偉大，一個好的護(hù)士要具備良好的道德素質(zhì)和職業(yè)素質(zhì)，要耐心，細(xì)心，膽大。護(hù)士會得到病人尊重的同時(shí)，也會時(shí)常受氣，受累，但是也必須用笑臉去面對病人。護(hù)士長常教導(dǎo)我說，我們護(hù)士也算是服務(wù)行業(yè)，就算你再累，再氣，也要臉上充滿笑容。剛開始，我對這句話很不在意，甚至有些反感，但是現(xiàn)在之后的幾個科室里，聽說都是很忙和很累。但是心里還是很期待，畢竟能學(xué)到東西，這才是我的目的。在之后的科室，感覺就是不一樣，忙了，充實(shí)了，也學(xué)了不少東西。帶教老師和護(hù)士長都很耐心的傳授給我知識，在實(shí)踐中也一點(diǎn)一點(diǎn)的教會我。這個病區(qū)的病人都是需要絕對臥床休息的，所以我們的工作也比較累，有時(shí)候家屬的工作也很難做。夜班的時(shí)候，還要定時(shí)給病人翻身排背，吸痰。這xx個月里我感覺我成長了很多，感覺肩上的擔(dān)子突然就重了，明白了護(hù)士是要對病人和自己負(fù)責(zé)的。
醫(yī)院針灸實(shí)習(xí)心得體會篇三
針灸作為一種傳統(tǒng)的中醫(yī)療法，近年來在醫(yī)院中得到了廣泛的應(yīng)用。作為一位接受過醫(yī)院針灸治療的病患，我想分享我在這個過程中所得到的心得體會。通過針灸治療，我不僅減輕了疾病的癥狀，還感受到了中醫(yī)針灸的神奇功效。
第二段：深入了解中醫(yī)針灸。
在接受醫(yī)院針灸治療之前，我特意花時(shí)間研究了中醫(yī)針灸的原理和效果。針灸是通過將細(xì)針插入人體的特定穴位，以調(diào)節(jié)氣血和平衡陰陽來治療疾病。針灸通過刺激穴位，調(diào)節(jié)經(jīng)絡(luò)，促進(jìn)氣血的循環(huán)，達(dá)到祛除病邪、恢復(fù)健康的目的。這種療法在中醫(yī)學(xué)中已有幾千年的歷史，被認(rèn)為是非常有效的治療方法。
第三段：親身經(jīng)歷與感受。
我患有頸椎病多年，嘗試了各種傳統(tǒng)的療法，但始終沒有明顯的改善。于是，我決定嘗試醫(yī)院針灸治療。在治療過程中，醫(yī)生根據(jù)我的病情和經(jīng)絡(luò)特點(diǎn)，選擇了一些穴位進(jìn)行針刺。雖然剛開始的時(shí)候有些不適，但隨著治療的進(jìn)行，我逐漸感受到了針灸的療效。每次治療后，我感覺頸部的疼痛得到了一定的緩解，而且我的頭暈癥狀也有所減輕。通過連續(xù)幾個療程的治療，我逐漸擺脫了頸椎病帶來的困擾，恢復(fù)了正常的工作和生活。
第四段：探索中醫(yī)針灸的優(yōu)勢。
通過自己的親身經(jīng)歷，我發(fā)現(xiàn)中醫(yī)針灸具有一些傳統(tǒng)西醫(yī)療法所不具備的優(yōu)勢。首先，針灸治療相對安全，沒有明顯的副作用，對于一些長期病痛無法解決的患者來說是一種安全的選擇。其次，針灸治療針對病癥，而非僅僅針對癥狀。它通過調(diào)理人體內(nèi)部的平衡，從根本上治療疾病。最后，針灸治療綜合運(yùn)用中醫(yī)理論，強(qiáng)調(diào)個體化的療法，因此能夠針對每個患者的病情進(jìn)行針灸方案的制定。
隨著近年來中醫(yī)針灸的發(fā)展，越來越多的人開始接受這種療法。作為一位受益者，我希望醫(yī)院能夠進(jìn)一步加強(qiáng)對針灸的研究和應(yīng)用。同時(shí)，我也希望社會能夠更廣泛地了解針灸的優(yōu)勢和功效，不僅僅把它視為一種輔助治療方法，更要將其納入到醫(yī)院的規(guī)范治療中。我相信，未來的醫(yī)院針灸療法將會更加專業(yè)化和個體化，為更多的患者帶來健康和希望。
總結(jié)：
通過親身經(jīng)歷和對中醫(yī)針灸的了解，我深刻體會到了針灸治療的療效和優(yōu)勢。中醫(yī)針灸在醫(yī)院中的應(yīng)用不僅為患者提供了一種安全、有效的治療選擇，同時(shí)也展示了中醫(yī)藥的獨(dú)特魅力。我期待著醫(yī)院針灸療法的進(jìn)一步發(fā)展，相信它將為更多的人帶來健康和福祉。
醫(yī)院針灸實(shí)習(xí)心得體會篇四
激動是因?yàn)槲矣挚梢栽谶@里上班了，雖然醫(yī)護(hù)工作有點(diǎn)累有點(diǎn)臟，但是想到自己辛勤的工作能夠使更多患者減輕病痛，同時(shí)又可以向帶教老師們學(xué)習(xí)更多的操作技能，心里沒有半點(diǎn)不愿意的意思。每天都認(rèn)真工作，過的很充實(shí)，收獲滿滿的`。
*月**號早上，醫(yī)院安排來自**職業(yè)技術(shù)學(xué)院的***多個實(shí)習(xí)生集中到門診五樓會議室開會，主要就是崗前培訓(xùn)和科室分配。同學(xué)們被分到不同的科室，而我所在的第一個科室是關(guān)節(jié)外科。崗前培訓(xùn)結(jié)束后，分到不同科室的實(shí)習(xí)生由各科室護(hù)士長領(lǐng)走正式進(jìn)入到工作模式。來到關(guān)節(jié)外科，看見每個老師都在忙各自的事情，田護(hù)士長就給我們介紹科室的值班室、庫房、搶救車、治療室及病房等基本情況，然后就把我們分派給各帶教老師，由帶教老師安排具體的工作。我的帶教老師是*老師，當(dāng)天剛好休息，心里樂滋滋的。
第二天很早就去上班，而我們上的是治療班。她們剛交完班的時(shí)候，護(hù)士長就說叫個妹(對我們實(shí)習(xí)生親昵稱呼)和她去搞臨床，我就說我去，心里卻覺得好奇怪哦，護(hù)士長竟然搞臨床，記得以前是帶教老師和實(shí)習(xí)生一起做這個事情。后來我們把臨床搞完，我就跟帶教老師去輸液，但是那時(shí)心里有些惶恐不安，可能是很久沒有操作過的原因吧，心里居然害怕輸液了。記得以前實(shí)習(xí)的時(shí)候輸液是我最渴望操作的，現(xiàn)在卻害怕起來了。帶教老師很細(xì)心的教我，我也很認(rèn)真的學(xué)，不懂就及時(shí)問，我跟在后面看了幾個，帶教老師就叫我去給病人輸，而她就跟在我后面看我操作。我心里還是有點(diǎn)緊張，我從心里告訴自己我一定能行的，只要注意“三查八對”就可以了，萬一錯了不是還有老師指導(dǎo)嗎?于是我就放松去做，一陣下來我輸了7個，成功輸了5個，有一個進(jìn)針太淺，而另一針則把血管穿破。帶教老師在一旁不停的向患者道歉，我也意識到自己的失誤并主動向患者說了對不起。這件事讓我意識到了以后的工作應(yīng)該更加謹(jǐn)慎細(xì)心，盡量避免因自身不足造成一些哪怕細(xì)小的失誤。
新的一*，我被安排和*老師上責(zé)任班，就是收新病人，搞臨床等之類的工作，忙完自己的事情，就幫忙輸液，有時(shí)間我就主動要求*老師讓我做填寫生命體征、拉病人、寫護(hù)理記錄以及寫交班等事情。很高興的是自己把寫護(hù)理記錄和交班學(xué)會了，但是*老師每次檢查都能給我找出點(diǎn)不足，然后她會及時(shí)把我的問題究正過來。
短短20天的實(shí)習(xí)期間，讓我收獲頗豐。從護(hù)士長那里我深深的體會到了溝通的重要性，良好的溝通能讓我更充分的了解患者病情，良好的溝通也能讓我們醫(yī)護(hù)人員與患者之間的關(guān)系更加融洽。從*老師那里學(xué)到了細(xì)心、耐心、愛心和責(zé)任心。而*老師的勤勉和真誠也很是值得我去學(xué)習(xí)。
接下來的實(shí)習(xí)，我將嚴(yán)格遵守醫(yī)院的規(guī)章制度，不遲到、不早退、認(rèn)真學(xué)習(xí)帶教老師教的每一項(xiàng)事情，不懂的就虛心請教。在不懂或者是不清楚的情況下就要問清楚了再去做，絕不盲目行事，一定要牢記“三查八對”，做到“四勤”(手勤、腳勤、眼勤、口勤)和“四心”(耐心、細(xì)心、愛心、責(zé)任心)。真誠的感謝每位老師的悉心教導(dǎo)，我將竭盡所能把實(shí)習(xí)工作做得更加出彩。
醫(yī)院針灸實(shí)習(xí)心得體會篇五
針灸作為一種傳統(tǒng)的中醫(yī)療法，在現(xiàn)代醫(yī)學(xué)發(fā)展的背景下依然保持著重要的地位。在醫(yī)院進(jìn)行針灸治療的過程中，我有幸親身體驗(yàn)了其獨(dú)特的療效和舒緩的效果。在這篇文章中，我將分享我對醫(yī)院針灸的心得體會。
首先，醫(yī)院針灸帶給我最深刻的感受是它的療效顯著。我曾一度患有嚴(yán)重的頭痛和頸椎疼痛，經(jīng)過進(jìn)一步檢查，醫(yī)院選擇了針灸治療。我將氣針插入特定的穴位后，很快感受到了一股熱量沿著經(jīng)絡(luò)傳導(dǎo)，隨之而來的是疼痛的明顯減輕。經(jīng)過幾次治療，我的頭痛和頸椎疼痛完全消失了。我對醫(yī)院針灸的療效感到驚訝和滿意，深深地體會到傳統(tǒng)中醫(yī)學(xué)的卓越之處。
其次，每次在醫(yī)院接受針灸治療時(shí)，我都能夠感受到身心的放松與平靜。治療過程通常在一個舒適的環(huán)境中進(jìn)行，我可以躺在寬敞的床上，聽著舒緩的音樂，沉浸在溫暖的燈光中。醫(yī)師輕輕地插入氣針，即刻我就感受到一種深深的放松感，我的呼吸變得慢而深，思緒也變得清晰起來。我不再思慮過多的瑣事，只專注于對治療的信任和期待。這種寧靜的環(huán)境和舒適的感覺使我從繁忙的生活中得到了片刻的喘息，對身心都產(chǎn)生了積極的影響。
另外，醫(yī)院針灸治療在疾病康復(fù)過程中起到了很好的輔助作用。我遇到的醫(yī)師不僅精通針灸技術(shù)，還具有豐富的醫(yī)學(xué)知識和臨床經(jīng)驗(yàn)。在進(jìn)行針灸治療之前，他們會充分了解我的病情，與我進(jìn)行面對面的交流，并提供個性化的治療方案。他們耐心地解答我的疑問，給予我充分的支持和建議。經(jīng)過一段時(shí)間的持續(xù)治療，我的病情得到了明顯緩解，康復(fù)進(jìn)程加快。我深刻體會到，醫(yī)院針灸作為傳統(tǒng)的中醫(yī)療法，與現(xiàn)代醫(yī)學(xué)相結(jié)合，能夠更好地促進(jìn)疾病康復(fù)。
此外，醫(yī)院針灸還有助于預(yù)防疾病和促進(jìn)身體健康。在治療過程中，我了解到針灸對于調(diào)節(jié)身體的陰陽平衡、增強(qiáng)免疫力和提高身體自愈能力至關(guān)重要。由于現(xiàn)代生活的壓力和環(huán)境污染的影響，人們的身體經(jīng)常處于亞健康的狀態(tài)。通過定期接受醫(yī)院針灸治療，我發(fā)現(xiàn)自己更少患上疾病，更有精力和活力去面對生活的各種挑戰(zhàn)。這使我深信，預(yù)防疾病甚至勝于治療疾病，醫(yī)院針灸作為一項(xiàng)有效的預(yù)防保健措施，值得更多人的關(guān)注和推廣。
總之，醫(yī)院針灸治療給我留下了深刻的印象和積極的體驗(yàn)。作為傳統(tǒng)的中醫(yī)療法，它具有顯著的療效、舒緩的環(huán)境和輔助康復(fù)的效果。在現(xiàn)代醫(yī)學(xué)快速發(fā)展的背景下，針灸作為一種鮮為人知的療法，正逐漸受到更多人的認(rèn)可和接受。我希望通過我的經(jīng)歷和體會，能夠進(jìn)一步推廣和普及這項(xiàng)古老而奇妙的醫(yī)療技術(shù)，讓更多的人從中受益。毫無疑問，醫(yī)院針灸治療是改善身體健康、提升生活質(zhì)量的良方之一。
醫(yī)院針灸實(shí)習(xí)心得體會篇六
有了一些收獲以后，往往會寫一篇心得體會，這樣我們就可以提高對思維的訓(xùn)練。醫(yī)學(xué)生實(shí)習(xí)是確立人生信念,學(xué)習(xí)臨床護(hù)理知識和技能,規(guī)范行為,強(qiáng)化心理素質(zhì)獲得全面發(fā)展的社會化過程的關(guān)鍵時(shí)期。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“醫(yī)院實(shí)習(xí)心得體會”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！
光陰荏苒，時(shí)光飛逝，___緊張忙碌中度過，不知不覺地帶著收獲悄然離我們而去，回首在___中醫(yī)院實(shí)習(xí)的半年是緊張的半年也是充實(shí)的半年!
根據(jù)科教科老師的安排，我先后在中心藥房、中藥房、煎藥房、藥庫、西藥房實(shí)習(xí)過。記得剛輪轉(zhuǎn)到西藥房的時(shí)候看到的就是在這個小小的的藥房里擺滿了各式各樣的藥品，藥房工作人員來來回回地穿梭在藥架間拿藥，給人一種忙碌而充實(shí)的感覺!從剛開始的摸索到后來的熟練，多聽多看多問，所謂‘活到老，學(xué)到老’大概就是這個意思吧。在西藥房的實(shí)習(xí)中，我學(xué)會了對處方的分類和管理;知道了藥品擺放的位置和分類，以及精神藥品、麻醉藥品、貴重藥品等特殊藥品的管理方法;了解發(fā)藥退藥的過程，以及一些常用藥品的服用方法及注意事項(xiàng)。在緊張又忙碌的工作中總是要制造一點(diǎn)小驚喜!最搞笑的就是黃欣怡，老是要我們大仙大仙的叫她，還用她那不標(biāo)準(zhǔn)的建甌普通話來帶壞我們的普通話，還把我們大___方言學(xué)得溜溜的!
因?yàn)槭俏魉帉I(yè)，所以對中藥有著很強(qiáng)的好奇心，來到中藥房的時(shí)候感覺就像穿越到了古代，鼻尖聞到的都是滿滿的中藥氣味，看到的是一層層的藥斗子。實(shí)習(xí)期間，跟隨我的帶教老師許志彬?qū)W習(xí)了審方、調(diào)配、核對、發(fā)藥，并熟悉了需特殊處理如先煎、后入、烊化、包煎等藥品，清楚了哪些是常用中藥，了解了有毒性的中藥及其危害。使用戥子稱藥是要計(jì)數(shù)準(zhǔn)確，稱完以后要由老師核對無誤后才可以分裝發(fā)藥。阿志老師在工作上，總是給予我及時(shí)地指導(dǎo)，在錯誤上并沒有批評我，而是耐心地給我講解。
實(shí)踐才剛剛起步，經(jīng)驗(yàn)還需要很大程度的慢慢積累，技能還需要很大程度的加強(qiáng)。這就是我實(shí)習(xí)過程中對自己學(xué)習(xí)成果的總結(jié)，對學(xué)做一名合格藥師的體會!
20____年____月____日__們在老師的帶領(lǐng)下在上午8點(diǎn)-12點(diǎn)到____________進(jìn)行了實(shí)習(xí)。
在此之前我們已經(jīng)了解本次實(shí)習(xí)的目的及重點(diǎn)和參觀實(shí)習(xí)中需要注意的紀(jì)律和要求。我們生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)所學(xué)習(xí)的重點(diǎn)在于各種醫(yī)療儀器，醫(yī)療器械和設(shè)備的原理及臨床用途。本次實(shí)習(xí)就是為了讓我們能夠?qū)τ谖覀兯鶎W(xué)過的各種儀器設(shè)備有一個感性的直觀的認(rèn)識，從而把書本上的理論和現(xiàn)實(shí)中的技術(shù)聯(lián)系與結(jié)合起來。
市____院__地面積并不很大，但是它擁有的設(shè)備和儀器還是很完整的，具有先進(jìn)技術(shù)設(shè)備和治療方法手段。因此，我們上午參觀實(shí)習(xí)的內(nèi)容很豐富，參觀了四個科室，分別為放射科、內(nèi)分泌科、檢驗(yàn)科和設(shè)備科。過程中學(xué)到了很多，收獲頗豐。
由于醫(yī)院是一個特殊人群聚集的地方，病人需要一個安靜的環(huán)境，因此在實(shí)習(xí)過程中，我們一定要注意保持秩序，避免高聲喧嘩，以免對醫(yī)院的正常工作造成影響。同時(shí)，在參觀過程中，要隨時(shí)留心，記錄有價(jià)值的信息內(nèi)容，而不是走馬觀花，一無所獲。
一、放射科。
在老師的帶領(lǐng)下我們參觀了很多機(jī)房，總結(jié)下來分為三種：普通放射、ct以及mri。我們具體說下普放的代表設(shè)備philips公司的dr。dr即直接數(shù)字化__射線攝影系統(tǒng)，是由電子暗盒、掃描控制器、系統(tǒng)控制器、影像監(jiān)示器等組成，是直接將__線__子通過電子暗盒轉(zhuǎn)換為數(shù)字化圖像，是一種廣義上的直接數(shù)字化__線__影。
現(xiàn)在普遍應(yīng)用的dr主要是采用平板探測口對__線產(chǎn)生的圖像信號進(jìn)行掃描和直接讀出，成像原理是先將__線__號轉(zhuǎn)變?yōu)榭梢姽馔ㄟ^光電2極管組成的藻膜層(tft)進(jìn)行聚集，由專門的讀出電路直接讀出送計(jì)算機(jī)系統(tǒng)進(jìn)行處理，工作原理。目前平板探測口分為以非晶硅為代表的間接轉(zhuǎn)換數(shù)字?jǐn)z影(iddr)和以非晶硒為代表的直接轉(zhuǎn)換數(shù)字?jǐn)z影(ddr)兩種類型。非晶硅間接轉(zhuǎn)換數(shù)字?jǐn)z影平板的工作原理。
dr的組成一般包括高壓發(fā)生器、__線球管及支架、平板探測器、系統(tǒng)控制器等構(gòu)成.與常規(guī)__線__比信號相比，優(yōu)點(diǎn)除了具有cr的優(yōu)點(diǎn)外，dr系統(tǒng)是用平板探測的__線__收裝置，替代了傳統(tǒng)的增感屏及膠片、實(shí)現(xiàn)了__線__號的數(shù)字化，信號的動態(tài)范圍，空間的分辨率及密度分辨率高，曝光劑進(jìn)一步減少。
數(shù)字化的圖像質(zhì)量與所含的影像信息量可與傳統(tǒng)的__線成像相媲美。圖像處理系統(tǒng)可調(diào)節(jié)對比，故能達(dá)到最佳的視覺效果;攝照條件的寬容范圍較大;患者接受的__線__減少。圖像信息可由磁盤或光盤儲存，并進(jìn)行傳輸，這些都是數(shù)字化圖像的優(yōu)點(diǎn)。數(shù)字化圖像與傳統(tǒng)__線__像都是所攝部位總體的重疊影像，因此，傳統(tǒng)__線__攝照的部位也都可以用dr成像，而且對dr圖像的觀察與分析也與傳統(tǒng)__線__同。所不同的是dr圖像是由一定數(shù)目的象素所組成。
數(shù)字化圖像對骨結(jié)構(gòu)、關(guān)結(jié)軟骨及軟組織的顯示優(yōu)于傳統(tǒng)的__線成像，還可行礦物鹽含量的定量分析。數(shù)字化圖像易于顯示縱隔結(jié)構(gòu)如血管和氣管。對結(jié)節(jié)性病變的檢出率高于傳統(tǒng)的__線__像，但顯示肺間質(zhì)與肺泡病變則不及傳統(tǒng)的__線__像。dr在觀察腸管積氣、氣腹和結(jié)石等含鈣病變優(yōu)于傳統(tǒng)__線__像。
用數(shù)字化圖像行體層成像優(yōu)于__線體層攝影。
胃腸雙對比造影在顯示胃小區(qū)、微小病變和腸粘膜皺襞上，數(shù)字化圖像優(yōu)于傳統(tǒng)的__線造影。dr是一種新的成像技術(shù)，在不少方面優(yōu)于傳統(tǒng)的__線__像，但從效益-價(jià)格比，尚難于替換傳統(tǒng)的__線__像。在臨床應(yīng)用上，dr不像ct與mri那樣不可代替。
數(shù)字化的圖像質(zhì)量與所含的影像信息量可與傳統(tǒng)的__線成像相媲美。圖像處理系統(tǒng)可調(diào)節(jié)對比，故能達(dá)到最佳的視覺效果;攝照條件的寬容范圍較大;患者接受的__線__減少。圖像信息可由磁盤或光盤儲存，并進(jìn)行傳輸，這些都是數(shù)字化圖像的優(yōu)點(diǎn)。數(shù)字化圖像與傳統(tǒng)__線__像都是所攝部位總體的重疊影像，因此，傳統(tǒng)__線__攝照的部位也都可以用dr成像，而且對dr圖像的觀察與分析也與傳統(tǒng)__線__同。所不同的是dr圖像是由一定數(shù)目的象素所組成。
數(shù)字化圖像對骨結(jié)構(gòu)、關(guān)結(jié)軟骨及軟組織的顯示優(yōu)于傳統(tǒng)的__線成像，還可行礦物鹽含量的定量分析。數(shù)字化圖像易于顯示縱隔結(jié)構(gòu)如血管和氣管。對結(jié)節(jié)性病變的檢出率高于傳統(tǒng)的__線__像，但顯示肺間質(zhì)與肺泡病變則不及傳統(tǒng)的__線__像。dr在觀察腸管積氣、氣腹和結(jié)石等含鈣病變優(yōu)于傳統(tǒng)__線__像。
用數(shù)字化圖像行體層成像優(yōu)于__線體層攝影。
胃腸雙對比造影在顯示胃小區(qū)、微小病變和腸粘膜皺襞上，數(shù)字化圖像優(yōu)于傳統(tǒng)的__線造影。dr是一種新的成像技術(shù)，在不少方面優(yōu)于傳統(tǒng)的__線__像，但從效益-價(jià)格比，尚難于替換傳統(tǒng)的__線__像。在臨床應(yīng)用上，dr不像ct與mri那樣不可代替。
二、內(nèi)分泌科。
在內(nèi)分泌科室，我們主要了解了醫(yī)生工作站系統(tǒng)的功能。醫(yī)生工作站主要功能就是幫助醫(yī)生規(guī)范、高效的完成日常處方、病歷的書寫和維護(hù)。查閱醫(yī)院藥品信息。完善個人、醫(yī)院、科室的病歷、處方、申請單、診斷模板，操作快捷、方便。
醫(yī)生工作站系統(tǒng)以電子病歷為中心，支持醫(yī)院建立門診病歷庫，為醫(yī)生提供高效的電子病歷和電子處方管理平臺，并為以后的病歷統(tǒng)計(jì)分析提供有效的手段，對提高醫(yī)院管理和醫(yī)生的醫(yī)療水平作用重大。同時(shí)支持醫(yī)院一卡通或醫(yī)保卡的使用，為患者建立起連續(xù)的就醫(yī)資料，提高對患者的診療與服務(wù)水平，從而提高患者的忠誠度;電子處方單符合衛(wèi)生部最新標(biāo)準(zhǔn)。
在實(shí)施醫(yī)生工作站系統(tǒng)后，醫(yī)生可以方便的獲取患者既往的就診記錄、既往病史、用藥記錄、檢查檢驗(yàn)報(bào)告、當(dāng)前病情發(fā)展情況、各種檢驗(yàn)檢查結(jié)果等，通過計(jì)算機(jī)下達(dá)處方和各種檢驗(yàn)檢查申請，記錄患者病情及發(fā)展變化情況，在診斷時(shí)遇到疑難雜癥利用計(jì)算機(jī)進(jìn)行輔助分析。同時(shí)方便的獲取相關(guān)醫(yī)療知識，查閱各種疾病的診療常規(guī)、藥物信息、檢驗(yàn)信息等醫(yī)學(xué)數(shù)據(jù)。
醫(yī)生工作站系統(tǒng)可以與收費(fèi)管理、門急診管理、實(shí)驗(yàn)室檢查、住院管理等系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)一體化集成。
其主要功能如下：
1、動態(tài)生成候診、就診的病人信息。
2、為醫(yī)生提供輔助診斷分析功能。
3、為病人下達(dá)檢查單。系統(tǒng)內(nèi)置條目齊全的實(shí)驗(yàn)室檢查庫，根據(jù)醫(yī)師的需要提供對檢查項(xiàng)目的說明提示。
5、為病人生成病歷。系統(tǒng)內(nèi)置有電子病歷生成器，并提供了中、西醫(yī)各科主訴和體征用語庫，標(biāo)準(zhǔn)詞條數(shù)千條，方便醫(yī)生調(diào)用。
6、供醫(yī)生個人使用的常用處方模板定義。
7、供全院使用的醫(yī)生公用處方模板定義。
8、醫(yī)生常用病歷管理。醫(yī)生根據(jù)病種定義相應(yīng)可用的協(xié)定處方、自選處方、門診病歷模板。
9、門診病人檔案信息查詢，包括完整的處方、費(fèi)用、病歷、檢驗(yàn)結(jié)果、檢查報(bào)告、圖像報(bào)告。
10、門診病歷統(tǒng)計(jì)分析表，根據(jù)醫(yī)院的需求自定義統(tǒng)計(jì)表。
11、系統(tǒng)屬性設(shè)置，包括工作站類型、應(yīng)診科室、掛號類別、領(lǐng)藥區(qū)、病歷處方打印方式、默認(rèn)打印機(jī)等。
醫(yī)生工作站系統(tǒng)既體現(xiàn)了以病人為中心的服務(wù)理念，又是醫(yī)生得力的診療助手，可以幫助醫(yī)生迅速提升門診工作效率和診療水平。醫(yī)生診斷病情時(shí)，碰到疑難雜癥，可以利用系統(tǒng)進(jìn)行輔助分析。醫(yī)生開處方時(shí)，可以得到系統(tǒng)藥物配伍禁忌的提示，可以得到醫(yī)保政策的規(guī)范用藥提示。聯(lián)網(wǎng)工作還可以讓門診醫(yī)生得到檢驗(yàn)、影像、病理檢查結(jié)果的迅速反饋。
三、檢驗(yàn)科。
在檢驗(yàn)科，老師主要帶我們了解了下儀器。檢驗(yàn)科儀器主要有生化分析儀、血球分析儀、血?dú)夥治鰞x、化學(xué)發(fā)光免疫分析儀、尿沉渣分析儀、血凝儀、全自動血液流變儀、全自動細(xì)菌培養(yǎng)分析儀、微生物鑒定及藥敏分析儀、離心機(jī)、生物安全柜等。
在醫(yī)院生化分析儀、血球分析儀使用得較多，我們重點(diǎn)學(xué)習(xí)了。
生化分析儀的原理：運(yùn)用光譜技術(shù)中不同原子吸光不同測量。其主要有兩種方法，一是比色法，二是間接法。其意義：生化分析儀用于檢測、分析生命化學(xué)物質(zhì)的儀器，給臨床上對疾病的診斷治療和愈后及健康狀態(tài)提供信息依據(jù)。市____院__用貝克曼的儀器。老師還介紹了其他品牌，有：日本日立、日本希森美康、德國西門子、瑞士羅氏、美國雅培、日本東芝等。
血球分析儀分為：三分類血球分析儀、五分類血。血球分析儀的原理：根據(jù)血細(xì)胞非傳導(dǎo)的性質(zhì)，以電解質(zhì)溶液中懸浮血細(xì)胞在通過計(jì)數(shù)小孔時(shí)引起的電阻變化進(jìn)行檢測為基礎(chǔ)，進(jìn)行血細(xì)胞計(jì)數(shù)和體積測定，這種方法稱為電阻法。其意義：不但提高了實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性，還提供了許多實(shí)驗(yàn)指標(biāo)，對疾病的診斷和鑒別診斷起了重要的作用。其品牌有美國貝克曼、美國雅培、法國ab__、日本希森美康、日本光電、德國西門子、丹麥雷杜等。
四、設(shè)備科。
在設(shè)備科我們了解了不少關(guān)于衛(wèi)生安全的操作，一些設(shè)備操作規(guī)范，儀器的維修等知識，了解了設(shè)備科的工作職責(zé)。
其職責(zé)包括：
1、在院長和主管院長的領(lǐng)導(dǎo)下負(fù)責(zé)全院醫(yī)療設(shè)備采購、供應(yīng)、管理及維修。
2、根據(jù)各科預(yù)購設(shè)備申報(bào)情況，編制年度設(shè)備需求計(jì)劃并上報(bào)院長審批。
3、負(fù)責(zé)辦理大型設(shè)備報(bào)批論證、調(diào)研考察、招標(biāo)采購、安裝驗(yàn)收。
4、做好設(shè)備維修工作，使其減少故障，增加使用壽命，保證醫(yī)療質(zhì)量，提高經(jīng)濟(jì)效益。
5、建立健全各種儀器設(shè)備資料檔案，及時(shí)收集歸檔各種使用維修資料。
6、建立、健全各項(xiàng)設(shè)備管理制度，實(shí)行設(shè)備管理科學(xué)化、規(guī)范化。
7、了解各科室的設(shè)備使用情況，發(fā)現(xiàn)設(shè)備問題及時(shí)上報(bào)院領(lǐng)導(dǎo)。
8、負(fù)責(zé)對設(shè)備使用人員進(jìn)行指導(dǎo)、培訓(xùn)等。
上午在市____院__實(shí)習(xí)就這么飛快地度過了，雖然只有僅僅的半天時(shí)間，但是其中學(xué)習(xí)的過程，學(xué)到的知識讓我受益頗豐，相信在我以后的工作學(xué)習(xí)中會起到很好的作用。
下午12點(diǎn)45分到4點(diǎn)30分我們在仁濟(jì)醫(yī)院進(jìn)行了實(shí)習(xí)。參觀了檢驗(yàn)科、了解了測試冠心病的方法以及除顫儀、超聲診斷儀等。
在檢驗(yàn)科，我看到了很多設(shè)備，一系列流水線的操作大大提高了工作效率。我們了解到化學(xué)發(fā)光免疫分析儀?；瘜W(xué)發(fā)光標(biāo)記免疫分析又稱化學(xué)發(fā)光免疫分析，是用化學(xué)發(fā)光劑直接標(biāo)記抗原或抗體的免疫分析方法?；瘜W(xué)發(fā)光免疫分析儀包含兩個部分，即免疫反應(yīng)系統(tǒng)和化學(xué)發(fā)光分析系統(tǒng)。
化學(xué)發(fā)光分析系統(tǒng)是利用化學(xué)發(fā)光物質(zhì)經(jīng)催化劑的催化和氧化劑的氧化，形成一個激發(fā)態(tài)的中間體，當(dāng)這種激發(fā)態(tài)中間體回到穩(wěn)定的基態(tài)時(shí)，同時(shí)發(fā)射出光子，利用發(fā)光信號測量儀器測量光量子產(chǎn)額。免疫反應(yīng)系統(tǒng)是將發(fā)光物質(zhì)(在反應(yīng)劑激發(fā)下生成激發(fā)態(tài)中間體)直接標(biāo)記在抗原(化學(xué)發(fā)光免疫分析)或抗體(免疫化學(xué)發(fā)光分析)上，或酶作用于發(fā)光底物。
尿沉渣分析儀：全自動尿沉渣分析儀是采用顯微圖像全自動識別技術(shù)對尿液中的有形成份進(jìn)行自動定位及捕捉，通過形態(tài)學(xué)方法對尿液中的有形成分進(jìn)行自動識別和分類計(jì)數(shù)的一種常規(guī)檢驗(yàn)設(shè)備。主要用于臨床檢驗(yàn)科、腎病實(shí)驗(yàn)室等尿常規(guī)分析中。
測試冠心病的方法主要是通過患者在類似跑步機(jī)的儀器上跑步，跑一定距離一定斜度后，連接儀器通過計(jì)算器觀察心臟的心電來檢查是否患有冠心病。
同時(shí)老師還向我們介紹了除顫儀。心臟直流電復(fù)律是用電能來治療快速異位心律失常，使之轉(zhuǎn)復(fù)為竇性心律的一種有效方法。分為同步電復(fù)律與非同步兩種：同步電復(fù)律是指除顫器由r波的電信號激發(fā)放電，非同步電復(fù)律是指除顫器在心動周期的任何時(shí)間都可放電。
超聲診斷儀包括多普勒聽診型診斷儀、超聲多普勒脈象儀、超聲多普勒血流測量儀等，是一種無創(chuàng)傷性的檢查方法，應(yīng)用于產(chǎn)科方面的檢查胎兒心臟、胎兒和胎盤的血液循環(huán);對心血管、顱腦、肝膽、胰腺、脾臟、腎臟、眼、腹部和盆腔腫塊，漿膜腔積液、乳腺、甲狀腺、腎上腺和膀胱以及周圍血管類疾病作診斷。
該儀器原理是，儀器的振蕩部分發(fā)出一定頻率的超聲波，通過探頭向需要檢查的部位。若界面向探頭運(yùn)動，回聲頻率比發(fā)射頻率增高，當(dāng)界面離開探頭運(yùn)動，則回聲頻率降低，它們之間的差數(shù)稱為差頻。差頻的大小與界面的運(yùn)動速度成正比。把多普勒信號檢出加以分析及處理，經(jīng)放大或檢波或在示波器的熒光屏上顯示出來，就可得出結(jié)論。
實(shí)習(xí)小結(jié)。
一天的實(shí)習(xí)結(jié)束了，這段短暫的實(shí)習(xí)時(shí)間里，我的收獲很多很多，如果用簡單的詞匯來概括就顯得言語的蒼白無力，至少不能很準(zhǔn)確和清晰的表達(dá)我們受益匪淺。感謝老師對我們的指導(dǎo)，我們將以更積極主動的工作態(tài)度，更扎實(shí)牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識，走上各自的工作崗位。這次充實(shí)的實(shí)習(xí)，我想會是我人生中一段難忘的時(shí)光!
在呼吸科的五周過得很充實(shí)很忙碌，每天開始于一大早的測血壓和測指脈氧，緊接著就是查房，開醫(yī)囑，寫病歷......滿滿的行程，或許還會伴隨著加班。
在進(jìn)入呼吸科前，便聽聞了呼吸科的忙碌，并且給學(xué)生獨(dú)立管理病人的機(jī)會，懷著忐忑的心情，來到呼吸科。第一天，敏杰老師便讓我獨(dú)自收病人，有些手足無措，畢竟老師不在身邊，自己要像一個真正的醫(yī)生一樣完完整整的問診。在去收病人前，老師會把整個流程在講解一遍，包括呼吸科要往哪幾個方向問診。在沒有老師在旁指導(dǎo)下第一次收了一個病人，向老師匯報(bào)病史的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)其實(shí)自己遺漏的很多，但是正是這些遺漏，為以后每一次問診做好了準(zhǔn)備。敏杰老師說只有當(dāng)自己獨(dú)立去采集病史，才能發(fā)現(xiàn)自己對一個患者主訴是否能對點(diǎn)去系統(tǒng)問診，雖然會有遺漏，但是經(jīng)歷過才會記得牢。在之后每一次收病人采集病史的時(shí)候，我便能一次次總結(jié)上一次的不足，將問診更系統(tǒng)化。
呼吸科最常見的便是感染了，所以在這里能初步了解抗生素的使用原則是確定引起感染的病原體，選擇療效高、毒性低的抗菌藥物治療。如果尚未確定，常采用聯(lián)合用藥或使用廣譜抗菌藥物。加之呼吸科最常見的病是肺部感染，根據(jù)最經(jīng)常導(dǎo)致肺部感染的病菌為肺炎鏈球菌，并且大部分病人都是社區(qū)獲得性感染，所以通常使用的抗生素有莫西沙星、頭孢類等，同時(shí)要注意患者呼吸道癥狀，例如咳嗽，要應(yīng)用減輕氣道高反應(yīng)的藥物，有痰的病人要注意應(yīng)用化痰排痰的藥物。時(shí)刻要注意抗生素的使用時(shí)間，避免未到療程或超過療程。危重病人也是常見，確診為危重必須對患者行評分，確診后要注意和其他科的配合，更應(yīng)注意抗生素的聯(lián)合使用，必要時(shí)行有創(chuàng)治療，遇難而上，不懼困難才可以成長。
呼吸科的五周，雖然忙碌，但確學(xué)習(xí)到很多知識。點(diǎn)點(diǎn)滴滴零散的知識，經(jīng)過反復(fù)的雕琢，找到相關(guān)聯(lián)系后，便是系統(tǒng)的知識。
兒科3周實(shí)習(xí)歷練即將結(jié)束，感謝這里的恩師和傾心相教相互學(xué)習(xí)的學(xué)姐學(xué)長們，中醫(yī)的兒科門診量多，仍記得午后1時(shí)老師們?nèi)詧?jiān)持看診，這種醫(yī)德令我們敬仰。我的帶教老師是劉小鼎主任，劉老師門診時(shí)間少令我倍加珍惜跟診時(shí)間，抓住不懂的問題尋求老師解答，對兒科的變證及疑難雜病的病理認(rèn)識和學(xué)習(xí)機(jī)會的提高。
兒科是個獨(dú)特的科室，充滿小生命的歡聲笑語及哭鬧聲，因?yàn)樗麄冃∏矣挚蓯?，我們對他們總是充滿耐心與技巧：聽診肺部心臟——打電話，壓舌獎勵壓舌板。小兒總是最單純，不高興就哭，高興就笑。跟診期間學(xué)習(xí)到內(nèi)科常用的中藥方;銀翹散居第一，還有止嗽散、桑菊飲、桑杏湯、蒼耳子散、三拗湯、華蓋散、清金化痰湯、不換金正氣散、小青龍湯等等。家長們總會說;我們又來看爺爺了，都已經(jīng)是兒科的?？?。劉老師第一天對我說，先把兒科學(xué)過一遍，比如;小兒的生理特點(diǎn)(臟腑嬌嫩、形氣未充，生機(jī)蓬勃，發(fā)育迅速)，病理特點(diǎn)(發(fā)病容易、傳變迅速，臟氣清靈、易趨康復(fù))。以前小兒“痧痘驚疳”多見，然后醫(yī)療衛(wèi)生的改善，現(xiàn)在小兒的常見病是“熱(發(fā)熱)拉(腹瀉)咳(咳嗽)”，同時(shí)注意提醒家長照顧小兒“吃清楚，穿清楚”。跟診閑暇時(shí)間，老師會跟我們講他的疑難雜癥學(xué)習(xí)筆記，比如南方人“手拿三把散，一日走到晚”(銀翹散、藿香正氣散、五苓散)······臨床點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都是歷練。
兒科肖詔瑋老師是陳氏兒科的繼承人，未到兒科先聞其名，跟診六次期間，略學(xué)一點(diǎn);小兒健脾磨粉方(茯苓50g芡實(shí)50g淮山藥100g蓮子50g)，霧化組合，老師的前三味“麻前蘇”，同時(shí)對___地中醫(yī)文化深有了解，古代中醫(yī)門診的經(jīng)驗(yàn)語言味道濃厚。夜診期間跟診李君君老師，學(xué)會書寫完整的檢驗(yàn)單病歷，兒科用藥“精輕清揚(yáng)”，實(shí)證看舌虛證看脈，兒科要多看舌象。跟診李蟬老師認(rèn)真干練，兒科推拿臨床運(yùn)用扎實(shí)。偶爾到治療室學(xué)習(xí)如何給小兒霧化吸入、貼運(yùn)脾散、理療、觀摩膏藥制作。
短短的三周，又告別一個科室，很感謝老師的傾心教學(xué)，希望每一位小兒能夠在醫(yī)生的呵護(hù)下茁壯成長，我們的臨床經(jīng)驗(yàn)更加豐富。
時(shí)光荏苒，一轉(zhuǎn)眼，在心內(nèi)科的三周時(shí)間就結(jié)束了。想起剛?cè)肟茣r(shí)的不知所措、無從下手，到現(xiàn)在的略有所得，感謝老師及學(xué)長對我的諄諄教導(dǎo)和循循善誘使我受益匪淺。
古話說“人心難測”，在心內(nèi)科就可以充分體會到這句話的含義。我來心內(nèi)科的第一天就遇到了值班，中午的時(shí)候還相安無事，臨近下午上班時(shí)間時(shí)9床突發(fā)心慌、心悸，在老師的指導(dǎo)下急查床邊心電圖示：心房顫動，急予胺碘酮150mg靜滴15分鐘，觀察有無復(fù)律，若無，繼續(xù)前法15分鐘，而后300mg胺碘酮按1mg/min的速度維持給藥。由于患者年事已高加之有高血壓、糖尿病史，本應(yīng)該使用華法林抗凝治療，但查看患者血小板數(shù)值較低，故不予使用;患者心率120次/分，暫不予控制心率治療。經(jīng)過處理，患者無明顯心慌、心悸，直到晚上19點(diǎn)心律才漸漸恢復(fù)正常?！凹埳系脕斫K覺淺，覺知此事要躬行”，在還沒真正下臨床之前，我們只知道心房顫動要預(yù)防血栓形成、復(fù)律、控制心室率，但并不知道何時(shí)要預(yù)防血栓形成?血栓要該如何使用?何時(shí)要控制心室率?要控制到多少?復(fù)律何時(shí)用藥物何時(shí)用直流電?藥物的具體使用方法?經(jīng)過這一次的臨床實(shí)踐，我怕是永遠(yuǎn)不會忘掉心房顫動的具體治療原則。三周的時(shí)間，短短的21天，從基本的測量血壓到規(guī)范的心臟叩診，從開始的害怕到現(xiàn)在的熟練，多虧老師和學(xué)長的悉心指導(dǎo)。
人“心”難測，心內(nèi)科的病癥變證迅速，這就要求我們要足夠了解病情的變化過程，熟練掌握疾病的診療經(jīng)過，為患者爭取時(shí)間，縮短判斷時(shí)間，減少并發(fā)癥。
醫(yī)院針灸實(shí)習(xí)心得體會篇七
在針灸科的一個月就這么過去了，感覺時(shí)間過的還真是快呢，下周也就是明天就要去中內(nèi)報(bào)到了。
還記得剛?cè)メ樉目聘蠋煏r(shí)，什么都不懂，也不知道自己該干什么，就傻呆呆地站在那看看；后來慢慢地也就習(xí)慣了，能夠在一邊幫幫小忙，做些自己力所能及的事（幫病人拔針、調(diào)紫外線燈的高度等等），雖然有時(shí)候會有點(diǎn)辛苦，但是感覺還是不錯的。我覺得吧，給病人拔針也是有技巧和講究的，看著容易做起來不一定容易。針拔得快，讓病人不感覺痛才好；不過貌似我的速度還是不夠快，有時(shí)候害病人蠻痛的（真是過意不去呢）。有時(shí)候遇到比較好的病人，雖然痛，但是他也還會好好跟我講，還教我該怎么拔。偶爾也會遇到難相處的病人，記得有一次給病人拔針，我拔一針?biāo)幸幌?，還邊拔邊躲（雖然我已經(jīng)盡可能地讓她不痛一點(diǎn)了，可還是被她叫的心里毛毛的，害的自己都下不了手了），后來我就盡量躲著她（貌似這樣有點(diǎn)不對呢，但就是不大敢面對她，上一次的陰影太深了呢，呵呵）。
一個月的`見習(xí)，雖然不能說自己學(xué)會了什么，但還是有不少收獲的。見習(xí)讓我們走上臨床，不僅僅拘泥于書本上的理論知識，還提高了我們的實(shí)踐動手能力，理論與實(shí)踐相結(jié)合。老師有時(shí)候會讓我扎手上、腳上那些常見的穴位，剛開始給病人扎針還是挺憂郁的，下不了手，生怕把別人扎壞了；后面慢慢的稍微好點(diǎn)了，不過動作和手法上還有待加強(qiáng)（破皮速度太慢了，所以會感到疼）。以前一直覺得頭上是蠻危險(xiǎn)的部位，頭皮針也看的我心驚，覺得挺危險(xiǎn)的，不過聽老師說，打頭皮是最安全的，因?yàn)橛蓄^蓋骨。也教我應(yīng)該怎么打，我也試著給病人打過（開始都打不進(jìn)，后面勉強(qiáng)能夠進(jìn)去原來頭上是蠻安全的呢）。
今天是在針灸科的最后一天，也是冬病夏治三伏最后一伏的第一天，來帖膏藥的人還蠻多的，整個上午一直在忙（都沒什么時(shí)間喝水呢），到中午12點(diǎn)半的樣子才結(jié)束。不過看著被自己貼膏藥的病人，心里還是挺充實(shí)的呢。
明天就要去另外一個科室了，希望自己繼續(xù)加油！
醫(yī)院針灸實(shí)習(xí)心得體會篇八
第一段：介紹針灸和實(shí)習(xí)背景（200字）。
針灸作為一種傳統(tǒng)的中醫(yī)療法，已經(jīng)有數(shù)千年的歷史。在我國，針灸被廣泛應(yīng)用于治療各種疾病和健康保健。作為一名醫(yī)學(xué)生，我有幸參與了一次針灸實(shí)習(xí)機(jī)會，這讓我深入了解了針灸的奧秘和魅力。
第二段：學(xué)習(xí)與實(shí)踐的結(jié)合（300字）。
在實(shí)習(xí)期間，我首先學(xué)習(xí)了針灸的基礎(chǔ)理論知識。了解了針灸的基本原理、穴位和操作技術(shù)等。然后，我們開始實(shí)踐針灸技術(shù)。在實(shí)習(xí)過程中，我觀察了導(dǎo)師的操作，并親自動手進(jìn)行了一些簡單的實(shí)踐。通過實(shí)踐，我對針灸的操作流程和技巧有了更深入的理解，也鍛煉了自己的動手能力。
第三段：實(shí)習(xí)中的感悟和挑戰(zhàn)（300字）。
在實(shí)習(xí)中，我遇到了許多挑戰(zhàn)。首先，需要對各種穴位的位置和功能有準(zhǔn)確的掌握，這需要強(qiáng)大的記憶和細(xì)致的觀察力。其次，針灸操作需要保持專注和冷靜，一絲不茍地對待每個細(xì)節(jié)。最后，對患者的協(xié)調(diào)和溝通也是一項(xiàng)重要的任務(wù)。盡管挑戰(zhàn)重重，但通過不斷的嘗試和反思，我逐漸克服了這些困難，并取得了實(shí)際操作中的一些成果。
第四段：針灸實(shí)習(xí)帶來的收獲（300字）。
通過這次實(shí)習(xí)，我受益匪淺。首先，我對針灸的理論和操作有了更深入的了解，這為我今后的學(xué)習(xí)提供了基礎(chǔ)和動力。其次，實(shí)習(xí)中我接觸到了真實(shí)的患者，了解了他們的需求和期望，學(xué)會了如何與患者溝通和協(xié)調(diào)。最重要的是，實(shí)習(xí)讓我深刻體會到了中醫(yī)治療的獨(dú)特優(yōu)勢和價(jià)值，為我選擇未來的醫(yī)學(xué)方向提供了一種新的思考。
第五段：展望未來（200字）。
針灸實(shí)習(xí)的經(jīng)歷讓我對中醫(yī)領(lǐng)域有了更加深入的認(rèn)識和興趣。面對中國傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)的輝煌和挑戰(zhàn)，我希望能夠?qū)⑨樉倪@一傳統(tǒng)療法與現(xiàn)代醫(yī)學(xué)相結(jié)合，為人類健康作出自己的貢獻(xiàn)。未來，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)并選擇進(jìn)一步深造，爭取成為一名出色的中醫(yī)針灸醫(yī)師。
總結(jié)：通過這次針灸實(shí)習(xí)經(jīng)歷，我不僅積累了寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，更加堅(jiān)定了我在中醫(yī)領(lǐng)域發(fā)展的意愿。針灸這一傳統(tǒng)療法在現(xiàn)代醫(yī)學(xué)中依然具有重要的地位，未來，我將努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐，為傳統(tǒng)中醫(yī)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
醫(yī)院針灸實(shí)習(xí)心得體會篇九
作為一名醫(yī)學(xué)生，見習(xí)是我們了解醫(yī)學(xué)實(shí)踐的重要途徑之一。今年夏天，我有幸進(jìn)入醫(yī)院針灸科進(jìn)行見習(xí)，這段時(shí)間給我留下了深刻的印象。通過觀察和參與，我對針灸的療效、操作技巧以及醫(yī)務(wù)人員的專業(yè)素質(zhì)都有了更加深入的了解。下面，我將分享我在針灸科見習(xí)中的體會與心得。
首先，見習(xí)過程中我深刻認(rèn)識到針灸的療效。一位患有肩周炎的病人成了我觀察對象之一。在治療前，患者表情痛苦，肩部活動受限。而經(jīng)過專業(yè)的醫(yī)生細(xì)致操作，用針插入特定的穴位，不僅疼痛癥狀明顯減輕，肩關(guān)節(jié)的活動范圍也有所增加。我注意到，這種效果是因?yàn)獒樉目梢酝ㄟ^刺激特定的穴位來調(diào)節(jié)和平衡患者的氣血循環(huán)，從而起到治療作用。在其他看似不可逆轉(zhuǎn)的疾病中，見習(xí)中的醫(yī)生們也能幫助患者減輕癥狀、恢復(fù)功能。這使我深深信服針灸是一門有著廣泛應(yīng)用前景的醫(yī)學(xué)技術(shù)。
其次，我認(rèn)識到了針灸操作的技巧與難度。針灸看似簡單，但其實(shí)需要醫(yī)生對穴位的準(zhǔn)確掌握和手法的精細(xì)操作。在見習(xí)期間，我經(jīng)?？吹结t(yī)生遵循流程，先用消毒酒精清潔患者皮膚，然后用消毒棉球重復(fù)擦洗穴位周圍，最后才將針具細(xì)心插入。這是為了避免感染和其他并發(fā)癥的發(fā)生。此外，插入針具時(shí)需要掌握插入深度和角度，這對堅(jiān)持訓(xùn)練、不斷演練都是必要的。我也曾與導(dǎo)師一起動手操作，在第一次插入時(shí)，我的手都微微顫抖，我才意識到這樣的操作難度之大。針灸操作的復(fù)雜性使我更加珍惜醫(yī)生的職業(yè)技能并深感敬意。
再者，見習(xí)中我也有機(jī)會了解到針灸科醫(yī)務(wù)人員的專業(yè)素質(zhì)。作為見習(xí)生，我從醫(yī)師、護(hù)士和技師們身上領(lǐng)略到了他們對患者無私付出的精神。針灸科醫(yī)務(wù)人員在工作中始終站在患者的角度考慮問題，耐心細(xì)致詢問患者的病情，并給予需求的解答。有一次，一位老年患者對疼痛情況情緒激動，在話筒里大聲發(fā)泄自己的不滿。但針對這樣的情況，醫(yī)生沒有因此而生氣或不耐煩，反而更加耐心地安撫患者，給予了精心的治療。這種專業(yè)細(xì)致和善意是我作為見習(xí)生的榜樣，也是我將來作為醫(yī)生要努力達(dá)到的水準(zhǔn)。
最后，我對針灸科以及傳統(tǒng)中醫(yī)醫(yī)學(xué)有了更多的了解。在校期間，我們通過課堂學(xué)習(xí)了解了基本的針灸理論和先進(jìn)的科學(xué)研究成果。在見習(xí)期間，我才真正領(lǐng)略到針灸作為一種治療方法的綜合實(shí)用性。除了插針，針灸科醫(yī)生還利用灸療、拔罐等輔助療法，應(yīng)對不同類型的疾病。正是由于針灸科的獨(dú)特優(yōu)勢，許多患者在經(jīng)歷了其他治療無效后，來到這里尋求幫助。這使我更加堅(jiān)定了學(xué)習(xí)中醫(yī)的信心，并欣喜地發(fā)現(xiàn)了針灸這一傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)技術(shù)的卓越智慧。
在醫(yī)院針灸科的見習(xí)過程中，我不僅對針灸的療效有了更深刻的認(rèn)識，還體會到了針灸操作的技巧與難度，見證了醫(yī)務(wù)人員的專業(yè)素質(zhì)以及給予患者的關(guān)愛。同時(shí)，我對針灸和傳統(tǒng)中醫(yī)醫(yī)學(xué)有了更多的了解。這段時(shí)間的見習(xí)經(jīng)歷對我醫(yī)學(xué)職業(yè)生涯的啟迪巨大，我希望自己能將所學(xué)知識運(yùn)用到實(shí)踐中，成為一名出色的醫(yī)生，為患者的健康與幸福貢獻(xiàn)自己的力量。
醫(yī)院針灸實(shí)習(xí)心得體會篇十
針灸科作為中醫(yī)的獨(dú)特療法，一直以來備受關(guān)注。作為一名醫(yī)學(xué)生，我有幸有機(jī)會到醫(yī)院的針灸科進(jìn)行見習(xí)。在這段時(shí)間里，我學(xué)到了很多知識和技巧，也深深感受到了針灸的神奇魅力。以下是我在見習(xí)中的心得體會。
首先，針灸科的患者眾多，都是希望通過針灸來緩解疾病的病人。他們來自不同年齡段、不同病癥的人群，有的患者已經(jīng)經(jīng)歷過長期的治療，有的患者則是新來的初次嘗試。我觀察到，在患者面對針灸治療時(shí)，大多數(shù)人會感到一定的緊張和擔(dān)憂，特別是對針的痛感。因此，我們作為醫(yī)生要盡可能地給予患者安慰和解釋，讓他們了解針灸的原理和效果，消除他們的恐懼和疑慮。
其次，針灸科醫(yī)生在治療過程中需要敏銳的觀察力和細(xì)心的操作技巧。針灸對于穴位的選定和針具的運(yùn)用有著很高的要求。在見習(xí)中，我注意到醫(yī)生們在對患者進(jìn)行針灸操作時(shí)，會根據(jù)不同病癥和體質(zhì)來選擇相應(yīng)的穴位，并運(yùn)用不同的針法。他們在插針時(shí)穩(wěn)定而敏捷，運(yùn)用一些技巧來減輕患者的痛感。針灸師的手法熟練而精準(zhǔn)，他們能通過細(xì)微的感覺來判斷針灸的效果，并及時(shí)調(diào)整針位與針量。這些經(jīng)驗(yàn)和技巧的運(yùn)用，對我來說是非常寶貴和學(xué)習(xí)的。
此外，針灸的治療過程也需要患者的積極合作和主動配合。在見習(xí)中，有時(shí)會遇到一些患者因擔(dān)心針灸的疼痛而不合作。這時(shí)，我們要以誠心說服和引導(dǎo)，告訴他們針灸的益處以及反應(yīng)的原因，幫助他們克服恐懼心理。同時(shí)，我們也要與患者保持良好的溝通，及時(shí)了解他們的感受和反應(yīng)，根據(jù)需要進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整和解釋。只有患者與醫(yī)生的緊密合作，才能達(dá)到更好的治療效果。
最后，通過針灸科的見習(xí)，我對中醫(yī)針灸的發(fā)展和前景有了更深入的了解。針灸作為傳統(tǒng)中醫(yī)的重要治療手段，憑借其獨(dú)特的理論和全身調(diào)節(jié)作用，一直以來都備受關(guān)注。尤其是在現(xiàn)代醫(yī)學(xué)中，針灸已經(jīng)得到了更多的科學(xué)證明和臨床實(shí)踐，不僅用于疾病的治療，還可以用于身體的保健和康復(fù)。隨著人們對健康意識的增強(qiáng)和對傳統(tǒng)療法的認(rèn)可，針灸科在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的前景將會更加廣闊。
總之，見習(xí)醫(yī)院針灸科是一次寶貴的經(jīng)歷。通過這段時(shí)間的見習(xí)，我不僅學(xué)到了豐富的針灸知識和技巧，也體會到了針灸的獨(dú)特魅力。針灸需要醫(yī)生的細(xì)心和患者的配合，在針的運(yùn)用和操作技巧上要求高，同時(shí)對醫(yī)生有著較高的專業(yè)素養(yǎng)要求。針灸科的見習(xí)也讓我對中醫(yī)針灸的發(fā)展和前景有了更加深入的了解。相信在未來，針灸科會在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域中發(fā)揮更大的作用，為人們的健康和幸福做出更大的貢獻(xiàn)。
醫(yī)院針灸實(shí)習(xí)心得體會篇十一
從xx月xx號那天進(jìn)科實(shí)習(xí)，感慨萬千。先是殘酷的臨床現(xiàn)實(shí)讓我不得不對西醫(yī)低頭，對西醫(yī)妥協(xié)。所以我在實(shí)習(xí)這段時(shí)間會看西醫(yī)的書，不會執(zhí)著于只看中醫(yī)，看神經(jīng)病學(xué)或者神經(jīng)解剖及神經(jīng)定位診斷才知道，針灸學(xué)其實(shí)并不難，并不那么難懂，神經(jīng)這塊可真是不好學(xué)，到現(xiàn)在我對神經(jīng)的理解和認(rèn)識還是一塌糊涂，腦子里像漿糊一樣，始終沒有形成體系，知識始終是零散不系統(tǒng)。每天去科里回來就會覺得我有必要閉關(guān)一段時(shí)間好好看看書，但是看書的時(shí)候還是沒有成效，所以去科里是有必要的，回來沒有那股沖勁和斗志接著好好看書，不能像之前那段時(shí)間那樣高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)。晚上在寢室就白天遇到的問題看點(diǎn)是點(diǎn)，第二天遇到新問題再回來找答案。說實(shí)話，這不是我要的實(shí)習(xí)效果，針灸科和神經(jīng)內(nèi)科是一體的，所以針灸占得比例并不是傳統(tǒng)意義上那么大，但是神經(jīng)學(xué)與針灸的結(jié)合，在現(xiàn)代臨床，是必然趨勢，是我們針灸學(xué)習(xí)者必經(jīng)之路。所以我多少在心里是接受的，并不那么排斥西醫(yī)了，我只是心有余力不足，始終學(xué)不好西醫(yī)。
老師人非常熱心非常認(rèn)真，對學(xué)生很好，所以我喜歡這樣的老師，作為女性，我也是很欣賞老師那樣的女人。我愿意跟著老師后面學(xué)習(xí)，老師看患者都會給我講解，然后叫我回來看什么書。老師的知識儲備很充足，很適合講課，她講課很有耐心，不管什么樣的學(xué)生，她都會耐心講解給學(xué)生，教會學(xué)生想學(xué)習(xí)的內(nèi)容，對學(xué)生請教的問題，說的很是仔細(xì)。其實(shí)很多時(shí)候，我都聽不懂老師講的東西，然后就回來k書，才能理解老師所講的，只怪我基礎(chǔ)太差，中西醫(yī)結(jié)合的結(jié)局就是啥都不會。
師兄呢，名xx，xx縣人，大我三歲，身高呢一米八吧，研究生一年級，老師叫我跟著師兄學(xué)學(xué)，他也教我一些臨床技能，寫病歷下醫(yī)囑查體，師兄人很好，很風(fēng)趣，聽他說話很開心，我很喜歡這樣的兄長，他總能讓我想起我哥，兩位表哥給我的感覺都和師兄給我的感覺是一樣的。第一天進(jìn)科的時(shí)候老師向我介紹說：這是師兄的時(shí)候，第一眼就覺得很親切，像是家里親人一樣，雖然他瘦高并不魁梧，但是呢，感覺就像是自家兄長那樣，并沒有其他的什么想法，雖然我沒有另一半，師兄也是單身，但是我就希望他只是兄長，所以和師兄在一起我覺得很自在，我很喜歡這樣的感覺，沒有約束沒有壓力，這種感覺跟對小眼睛的那種感覺完全不同，雖然我現(xiàn)在已經(jīng)徹底放下對小眼睛的那份感情了，但是偶爾回首，還是感慨萬千。和師兄一起吃過兩次飯，很自然，沒有覺得不自在，我就像和自己哥哥吃飯一樣，我回寢室就會對豬類說師兄要是我哥就好了，真希望他是我家的孩子，這樣就可以一起玩了。有時(shí)候我倒希望自己有一絲邪念，其實(shí)我是有邪念的，但是不會付諸行動，就算我喜歡師兄，我們沒有可能，所以我也就不會想太多，這種若有若無的邪念呢，在一天天的相處中就變成了對兄長的依賴或者對兄長的那份情感，相比之下，我更珍惜對兄長而不是對另一半，這樣我很輕松，大家都輕松。
人這一輩子能遇見很多人，其實(shí)很多都是過客，很多人能聊的很歡，也許都不問姓甚名誰卻互相很熟悉，但是分別之后就不相往來了，一生也許就那一面吧。很多過客，我們熱烈歡迎人家走進(jìn)我們自己的世界，熱情款待，但是卻不要求任何結(jié)果不期盼任何的回報(bào)，不是說男人與女人之間只有愛情而不能有別的情感，至少自己心里很清楚地定位誰在自己的生命里扮演什么樣的角色，我很清楚，所以我不會被感情負(fù)累，這一生有許多東西都該珍惜，情感其實(shí)分成很多類別，除了愛情，很多都尤其珍貴，只要遇見對的人，不管是愛情還是友情還是親情，都難能可貴。
這讓我想到了復(fù)試之后錄取結(jié)果出來那天，我在qq上給小學(xué)的周老師留言，我感謝老師，沒有老師我就不會走到現(xiàn)在這樣，也許我的生命的軌跡會是另一番模樣了，我一直感激老師曾經(jīng)的鼓勵和認(rèn)可肯定，讓我有了前進(jìn)的動力和信心走到現(xiàn)在，我告訴老師我初試加復(fù)試總成績第一考上天津中醫(yī)藥大學(xué)的針灸研究生，我就是想讓老師也高興，老師的學(xué)生可以在這條路上一直堅(jiān)持走下去，我必須堅(jiān)持著有所成就，這樣才是對老師最好的報(bào)答。老師并不求回報(bào)，我只在心里永遠(yuǎn)感恩。
醫(yī)院針灸實(shí)習(xí)心得體會篇十二
第一段：介紹實(shí)習(xí)背景和重要性（約200字）。
針灸作為中國傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)的瑰寶，具有悠久的歷史和深厚的文化底蘊(yùn)。而作為一名學(xué)習(xí)針灸的醫(yī)學(xué)生，實(shí)習(xí)是我們磨礪技術(shù)、錘煉實(shí)踐能力的重要機(jī)會。在實(shí)習(xí)過程中，我親身體驗(yàn)到了針灸的神奇和獨(dú)特之處，也對其功效和方法有了更加深刻的認(rèn)識。
第二段：實(shí)習(xí)形式和內(nèi)容的描述（約300字）。
在實(shí)習(xí)期間，我參與了多個臨床實(shí)踐項(xiàng)目，與老師一起走訪了多個醫(yī)療機(jī)構(gòu)，并在針灸科的師傅的指導(dǎo)下，實(shí)際操作了一些病例。通過觀察和實(shí)踐，我了解到針灸分為經(jīng)絡(luò)針灸和穴位刺激兩種方式，不同的病癥需要選擇不同的方法和穴位。同時(shí)，我也了解到了針灸與中醫(yī)藥學(xué)的緊密聯(lián)系，中藥和針灸可以互相輔助，共同治療疾病。在實(shí)踐中，我注意到了針灸的針刺技巧和安全措施，學(xué)習(xí)了如何進(jìn)行針灸治療過程中的刺激力度調(diào)整和操作方法，也豐富了操作經(jīng)驗(yàn)。
第三段：對實(shí)習(xí)的感受和體會（約300字）。
實(shí)習(xí)期間，我深刻感受到針灸的療效和對患者的改善作用。針灸能夠調(diào)理人體陰陽平衡，激發(fā)自身治愈能力，對很多慢性病和疼痛癥狀有顯著的緩解效果。在與患者溝通交流的過程中，我發(fā)現(xiàn)針灸不僅僅是對癥治療，更是一種心理疏導(dǎo)和關(guān)懷方式。當(dāng)患者通過針灸治療獲得身心舒適之時(shí)，他們內(nèi)心的焦慮和不適感也會減輕。我深信，親切關(guān)懷和耐心傾聽對治療的效果有著重要的作用。
第四段：提及困難和挑戰(zhàn)，并總結(jié)處理方法（約200字）。
在實(shí)習(xí)過程中，針灸操作和技巧是我面臨的挑戰(zhàn)之一。針灸涉及到病理學(xué)、解剖學(xué)等多門學(xué)科的知識，我需要不斷學(xué)習(xí)和掌握。我發(fā)現(xiàn)自己在針刺技巧方面還存在一些不足，因此，我主動請教針灸科的師傅，多觀摩他們操作的方式和技巧，也通過與同學(xué)的討論和交流不斷提高自己的技術(shù)。同時(shí)，我也加強(qiáng)了對相關(guān)科目知識的學(xué)習(xí)，通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和理解，提高了針灸的綜合操作水平。
第五段：總結(jié)體會和展望未來（約200字）。
通過實(shí)習(xí)，我深刻體驗(yàn)到了針灸的獨(dú)特魅力，并對將來從事相關(guān)工作充滿了信心。針灸作為一門古老而且廣泛應(yīng)用的治療方式，在現(xiàn)代醫(yī)學(xué)中仍然發(fā)揮著重要作用。我會繼續(xù)學(xué)習(xí)和提高自己的技術(shù)，努力成為一名優(yōu)秀的針灸師，為更多的患者提供幫助。我也希望通過努力與其他領(lǐng)域的醫(yī)學(xué)交流，推動針灸的發(fā)展和應(yīng)用范圍的擴(kuò)大。針灸是中華民族的瑰寶，我為能夠參與到這一偉大事業(yè)中而感到無比自豪和榮幸。
總結(jié)：通過實(shí)習(xí)，我對針灸有了更深刻的理解和認(rèn)識，取得了實(shí)際操作與交流的機(jī)會，提高了針灸操作技巧和綜合素質(zhì)。同時(shí)，實(shí)習(xí)也讓我認(rèn)識到了針灸的療效和對患者的重要作用，激發(fā)了我不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步的動力。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我會進(jìn)一步提高自己的專業(yè)水平，并為推廣和發(fā)展針灸事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。
醫(yī)院針灸實(shí)習(xí)心得體會篇十三
上午的工作結(jié)束后我的針灸科實(shí)習(xí)也宣告完畢了。
向我經(jīng)常給服務(wù)的幾位患者道個別，祝他們都盡快康復(fù)，他們也把實(shí)習(xí)順利的祝福送給我。
作為第一個實(shí)習(xí)的科室，還是有點(diǎn)舍不得啊!開始實(shí)習(xí)的時(shí)候真的有很多東西不懂，不過經(jīng)過這幾周在針灸科實(shí)習(xí)還是慢慢的適應(yīng)了實(shí)習(xí)的工作。
很慶幸自己在這個科實(shí)習(xí)，科里的老師也充分的信任我，讓我自己動手去給患者進(jìn)行針灸治療，在這一方面真的要謝謝。6周的時(shí)間我可以自己獨(dú)立的去給偏癱的患者去做針灸治療，當(dāng)然面癱我也可以。針灸技術(shù)提高的相當(dāng)多了，對比我的老師們我還是差距很大的，但我想對于一個沒有臨床經(jīng)驗(yàn)的本科生做的如此理應(yīng)很滿足，我也不會沾沾自喜，自己的水平還是不可恭維的，這一段的針灸實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對于我以后的就業(yè)大有裨益。
細(xì)細(xì)梳理一下思路，開始下面的實(shí)習(xí)總結(jié)。
一 理論知識
沒有實(shí)習(xí)之前對自己掌握的知識心里沒底的很，在校期間的學(xué)習(xí)大多都是為了考試，基本功不扎實(shí)。上臨床就怕老師一問什么也不會，腦袋里的那點(diǎn)知識儲備糊弄普通人可以，要是在老師面前展示的話就是班門弄斧了?？墒桥率裁磥硎裁窗?老師還真是問我問題了，由于當(dāng)時(shí)在病房，心里十分緊張，一下把穴位的定位給弄反了，結(jié)果還真被主任給我批評了，那個臉啊紅的啊!6周的實(shí)習(xí)我發(fā)現(xiàn)臨床的東西和課本里的出入太大，像我這樣書沒念好的，在實(shí)習(xí)過程中完全可以利用臨床上常見的知識點(diǎn)進(jìn)行復(fù)習(xí)和掌握，要有針對性的快速學(xué)習(xí)，臨床上遇到不懂的一定要問老師或者去查書，理論聯(lián)系實(shí)際，這樣有些東西你在課堂上沒有掌握的在臨床上的可以很快的掌握。這是很正確的臨床學(xué)習(xí)方法，記的牢不容易忘。例如記腧穴的問題，我想在臨床上記住那些常用穴位即可，不重要的穴位真的很不重要，不必全都記住。
二 動手能力
我認(rèn)為這方面也是很重要的，在這方面我的主任也說過我，和主任去病房給一位呃逆的患者進(jìn)行穴位注射，注射的藥物是b1和b12主要是起強(qiáng)刺激的作用。主任說讓我來，我說不行，當(dāng)時(shí)是我剛到這個科，有些怯手。說實(shí)話他要是現(xiàn)在讓我做一定會上的。給患者治療完回來的時(shí)候主任就說我了，一定要敢于動手，培養(yǎng)自己的動手能力，主任也很給我機(jī)會，第2周實(shí)習(xí)的時(shí)候就讓我和科里的男老師一起去病房給患者針灸，男老師先讓我看看，學(xué)學(xué)，先不讓我扎。第一天沒讓，第二天問我能扎不，為了給自己鼓氣我信心十足的說行。在給患者針灸之前我都是給自己扎，練習(xí)。第一次給患者扎的時(shí)候緊張的不得了，滿頭大汗。扎完第一個患者后長出了口氣。第二天給患者針灸的時(shí)候就和第一天不一樣了，克服了心理障礙后，過程便輕松多了。經(jīng)過幾周的練習(xí)，也不知道是男老師信任我啊?還是他懶啊?他讓我一個人去病房了，他不在旁邊看著我了，自己更加得心應(yīng)手了。自己治療的幾個患者癱瘓的程度都有所減輕，看著不能活動的四肢可以活動了，成就感油然而生。所以說在實(shí)習(xí)的時(shí)候老師給你動手的機(jī)會你一定要把握啊!
三 與醫(yī)生的關(guān)系
這一點(diǎn)我感覺自己的做的很一般，這怎么說呢?科里三個醫(yī)生，一個我剛來就去休假了，剩下倆，主任和個男醫(yī)生，主任對我還可以，對于男老師我們的交流不是很多，關(guān)系也談不上怎么樣!和醫(yī)生怎么樣搞好關(guān)系我還是需要修煉一番啊!這一點(diǎn)對未來也很有幫助的!
四 自己的表現(xiàn)
在科室里一定要表現(xiàn)的很勤勞，眼中一定要有活，什么活能替的都要替老師給辦了，打掃衛(wèi)生啊!替老師辦事啊!等等!老師對你的印象會很好，雖然有些方面差了一些但還是很欣賞你的!
上面的一切都和自己的努力密不可分的，無論何時(shí)都要積極地表現(xiàn)。實(shí)習(xí)就是為了工作快速的積累經(jīng)驗(yàn)的過程。實(shí)習(xí)的時(shí)候好好學(xué)習(xí)在工作的時(shí)候就會少走很多彎路。
下一個科室是理療科，繼續(xù)加油!
針灸實(shí)習(xí)心得體會篇2