通過演講稿可以展示自己的個人魅力，讓觀眾對自己的能力和素質(zhì)有更深刻的認(rèn)識。可以通過觀看一些優(yōu)秀的演講視頻或閱讀相關(guān)的經(jīng)典演講稿，來汲取靈感和經(jīng)驗；以下是小編為大家收集的幾篇優(yōu)秀演講稿范文，供大家參考。希望這些范文可以給你一些啟示，幫助你寫出一篇精彩的演講稿。大家一起來看看吧！
教育的演講稿分鐘篇一
大家好，很榮幸今天能坐在這里跟大家一起學(xué)習(xí)，并且感謝學(xué)校老師跟各位家長給我這次機會，分享我有關(guān)教育孩子的一點點心得，還希望大家一起來共同探討。
我的小孩是我一手帶大的，曾經(jīng)很委屈老人們都沒有機會幫我?guī)『ⅲ髞碜兊母卸髁伺?，因為如果跟老人在一起的話，我的這些教育觀點或者很難實行，關(guān)于教育小孩我有自己的幾個大的綱要或者說是原則。
首先第一，我們不可能要求孩子是完美的。我很深刻的明白一個道理，人無完人，金無足赤，水至清則無魚，人至察則無友，都是在告訴我們這個世間是沒有完美的道理，我們所能做的只是趨向完美。完美，是我們前進(jìn)的目標(biāo)，但不是我們最終到達(dá)的目的。完美，只能作為指引我們的方向，而已。所以，在此前提下，我們必須允許我們的小孩是可以有缺點的。當(dāng)然，前提必須是在我們的原則之內(nèi)，原則是什么呢?我最常給孩子看的動畫片是二十四孝、聰明的一休，最常講的故事多數(shù)是傳統(tǒng)美德跟名人傳記。傳統(tǒng)式的教育不是封建教育，以傳統(tǒng)觀念為基礎(chǔ)輔以現(xiàn)代式的科學(xué)理念，也或者說是傳統(tǒng)跟現(xiàn)代的有機結(jié)合吧。只要孩子是善良的，他可以調(diào)皮但是得有禮貌，可以貪玩但是必須有時間觀念，培養(yǎng)孩子健康的心理素質(zhì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)比優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績更為重要。
第二點，孩子不是我們家長希望的寄托所在。我小時候，我的媽媽跟我說的最多的一句話就是“好好上學(xué)啊，媽媽沒有機會上大學(xué)，你就是媽媽的希望”。等我長大到足夠可以感受到，她的這句話帶給我的壓力有多大的時候，那是我第一次的叛逆。我有逃學(xué)的沖動，結(jié)果肯定要被媽媽打啊，在沒有足夠的溝通的前提下，那次挨打讓我更加厭學(xué)，厭學(xué)的原因不是因為不喜歡老師同學(xué)或者學(xué)習(xí)的環(huán)境，而是我不明白為什么你的愿望要我去實現(xiàn)呢?!所以當(dāng)我做了媽媽以后，我最熱衷的就是跟孩子溝通，知道他喜歡什么，他需要什么。他不是我，他應(yīng)該他有他自己別樣的人生，他跟我走的路不同，當(dāng)然他看到的風(fēng)景肯定跟我也不一樣，或者他看到的會更美呢，即便是沒有我們的風(fēng)景的美好，那也是他自己的選擇，他的理想實現(xiàn)了，此生就不會有遺憾。誰不希望自己的人生無憾?!我們干嘛要把自己的意愿強加于孩子呢?!也可以總結(jié)一句為“己所不欲勿施于人。”
第三點，你給予孩子的越多，他得到的將會越少，我們應(yīng)該學(xué)會向孩子示弱。一歲的時候，我們教他走路說話，兩歲的孩子就應(yīng)該自己會吃飯了，三歲的孩子就應(yīng)該能自己_服……在他應(yīng)該可以做到的年齡，我們就放開手讓他去做他力所能及的事情。我經(jīng)常跟孩子做一個游戲，就是每星期的一天讓他做家長，我做寶寶。(如果跟老人在一起住的話，肯定要被他們罵的)。他會很得意的讓我喊他爸爸，我也覺得有點過分啊，我就喊他領(lǐng)導(dǎo)或者家長，他喊我寶貝或者小乖，這個臭小孩很會占小便宜的，姑且就降低輩分，可以跟他撒嬌哦，讓他幫我洗襪子、洗抹布、扔垃圾、收拾飯桌……所有他能做到的我都讓他去做，我們平?？偸撬藕蛩羞@樣的一天讓這個小東西給咱也端茶倒水，抹桌子掃地的也不錯哦。后來我發(fā)現(xiàn)，我的小孩比一般的同齡孩子要獨立很多。獨立性對于孩子以后學(xué)習(xí)很重要哦，他自己寫完作業(yè)會檢查，如果被我檢查到錯誤的話，他有兩個選擇一是我不給簽字，二是把錯題寫三遍，生字組詞錯了的話要寫十遍。
第四點，不要暗示孩子你很笨，不要拿別人的優(yōu)點比孩子的缺點。我們應(yīng)該以鼓勵式教育為主，告訴孩子你很棒，你一定能行，不要總是跟孩子說“你看誰誰誰學(xué)習(xí)多好，誰誰是三好學(xué)生?！边@樣傷及自尊的話比打屁股要殘忍的多。孩子生下來都是一樣的，不同環(huán)境造就了不同的性格，不同性格決定了不同的人生，我們不可能把所有的孩子都教成孔子孟子、愛迪生、劉德華。每一個孩子都是這個是世界上的，是大海就能容納百川，是小溪就會撫摸山澗，是水滴也能把石頭滴穿。
還有一點同樣至關(guān)重要的就是，我們必須跟老師密切配合，及時的跟老師溝通，了解孩子在學(xué)校里的情況，也讓老師知道孩子在家里的情況，我們比孩子成熟，不管他有什么小鬼點子，也逃不過我們成年人的“法眼”吧。
最后，每個孩子的成長環(huán)境都有所不同的，我們家長是孩子的第一任老師，言傳不如身教，我們自己做好了就是孩子的榜樣。
教育的演講稿分鐘篇二
親愛的老師、同學(xué)們：
人們一談起愛國，往往會聯(lián)想到，金戈鐵馬，血灑疆場。可是中國早有云，文能提筆安天下，武能上馬定乾坤!一位政治家說，每當(dāng)一個國家遭遇危機的時候，愛國主義就會熱起來。中國正遭遇經(jīng)濟(jì)危機，呼喚愛國自然流行起來。什么是愛國?我不禁想起一個小故事!話說一國人到歐洲旅游，是個男同志，他去洗手間方便。在他走出洗手間的時候，他發(fā)現(xiàn)門口一群女士正用一種哦你詫異的眼神看著他。他下意識的回頭看了看，他發(fā)現(xiàn)他進(jìn)的是女洗手間!我想問在坐的男同胞們，遇到這事你會怎么處理?!我們來看看他是怎么處理的!他不慌不忙的整了整衣服，然后深深的鞠了一躬，說“煞有那啦，bye——bye”，然后轉(zhuǎn)身走了!他身后一群女士恍然大悟道“o，japaneseman”!這是愛國!但是不知道什么時候聽說消費也是愛國了!所以在一月份時有人提出“積極消費就是愛國!”
在這經(jīng)濟(jì)下行態(tài)勢，消費確實更具現(xiàn)實意義。而與此同時，愛國主義就像一件大衣，誰都可以穿一穿!消費是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的內(nèi)在要求，對于國民經(jīng)濟(jì)來說至關(guān)重要。馬克思曾指出：“生產(chǎn)直接就是消費，消費直接就是生產(chǎn)……如果沒有消費，生產(chǎn)就沒有目的?！?BR> 從而引出了偉大的消費愛國論，其主要論調(diào)即說，用鼓勵消費，刺激消費，擴(kuò)大內(nèi)需，但是，消費不是浪費，消費講的是質(zhì)量，消費者是否積極消費，即取決于手中是否擁有相當(dāng)量的資金，也要看產(chǎn)品是否符合需求，即是說的消費質(zhì)量!
退回原點來說，擴(kuò)大消費內(nèi)需的好處也是有的。一是有助于減少對外依賴。力實施內(nèi)需主導(dǎo)發(fā)展戰(zhàn)略，通過開發(fā)國內(nèi)市場，促進(jìn)國內(nèi)消費來拉動經(jīng)濟(jì)，實現(xiàn)可持續(xù)增長。二是有助于轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式。投資是把當(dāng)前消費轉(zhuǎn)化成未來的消費，只有消費才是最終需求。
所以有學(xué)者云，積極消費就是愛國，而愛國就是愛自己。溫總理說，信心比黃金和貨幣更重要。但我從來沒想到，這種量入為出的生活方式，居然會成了一種道德瑕疵。原來，象周久耕局長那樣抽天價煙、戴名表，才是最愛國的!
美國爆發(fā)次貸危機的深層次原因就在于“超前消費”，“寅吃卯糧”，透支了經(jīng)濟(jì)發(fā)展的潛力，前車之鑒令人警醒?？偟膩砜矗覈M需求的增長仍有巨大的上升空間，消費潛力十分可觀。但是如何營造一個讓消費者踏實消費，放心消費的環(huán)境這是隨之而來的問題。
看病難，有錢的時候都消費，看病誰來買單。雖然新一輪的醫(yī)改方案早已在網(wǎng)上廣泛征求了社會意見，但是，醫(yī)保的不健全仍是我們的后顧之憂!
讀書貴，有錢的時候都消費，讀書誰來買單。雖然新的教改規(guī)劃已經(jīng)由溫總理擔(dān)綱制定，但是在座的都知道，現(xiàn)在我們的學(xué)費仍然是我們一筆不可忽視的支出!
“買房愛國主義”及“消費愛國主義”，它暗示的是一種單邊的“肯尼迪邏輯”這是一個可愛又可笑的邏輯關(guān)系，說：“不要問你們的國家能為你們做些什么，而要問你們能為國家做些什么。”從我個人來說，我是堅決反對這種觀點的。在事事，我們都要做到互利，用通俗的表達(dá)就是，既要講“國家興亡，匹夫有責(zé)”，也要講“國家興旺，匹夫有利”。
我覺得，任何一種試圖在愛國與個人消費之間建立對價關(guān)系的想法都是荒誕的，所以，我在心里對那些坐在辦公室里大呼消費愛國的學(xué)者說：一個民族的落后首先是其精英的落后，而精英落后最顯著標(biāo)志就是他們經(jīng)常指責(zé)無辜人民的落后。我的講話完了，謝謝大家，講的不對的地方，還希望課后討論!
教育的演講稿分鐘篇三
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位朋友：
大家好！今天我演講的題目是：我的夢想與幸福。
回首近代中國，民族飽受屈辱，國家失去尊嚴(yán)，個人何敢言夢？從新中國”站起來“，到改革開放”富起來“，再到新世紀(jì)”強起來“，國家的強盛，讓人民的幸福有了依托；”中國夢“的茁壯，使個人的夢想有了天空。實踐證明：只有國家的繁榮與昌盛，才有個人的幸福與夢想！”國家好，民族好，大家才會好！“。
”一個夢想，兩個夢想，三個夢想，千萬億個的夢想“每次聽到這句廣告詞時，我常想，我的夢想是什么呢？小時候，想當(dāng)醫(yī)生，可以治病救人；想當(dāng)老板，可以發(fā)家致富；想當(dāng)大官，可以光宗耀祖……想過很多很多，卻從沒有想過當(dāng)小學(xué)老師。但是，一年前當(dāng)我第一次登上講臺，當(dāng)那幾十雙單純、好奇，充分了渴望的目光”聚焦“到我身上時，我突然感到，也許這七尺講臺就是我人生的舞臺！我的夢想在美麗的明德小學(xué)校園揚帆起航了！
有一個人，是我心中的”最美“——她就是在生死關(guān)頭把生的希望留給學(xué)生，把危險留給自己的最美教師——張麗莉。今天，在這里我宣誓：我是人民教師，我的夢想——就是在學(xué)生中播種夢想，為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)、為”中國夢“的早日實現(xiàn)貢獻(xiàn)力量！
有夢想的人，是幸福的、是快樂的。如果有人問我：”你幸福嗎？“，我會不假思索的說，我幸福著呢！
幸福在哪里？幸福”印“在父親的臉上——他經(jīng)營的家電超市，因為國家的補貼政策和農(nóng)民的收入增加，銷量好，掙錢了，笑容掛在臉上！
幸福”穿“在母親的身上——生活條件好了，下地干活少了，10路公交車通到家門口了，母親去城里購物的次數(shù)多了，穿著越來越年輕了！
幸?！辈亍霸诶瞎氖謾C里，國家經(jīng)濟(jì)形勢企穩(wěn)回升，打電話聯(lián)系買機器的客戶多了起來，庫存的機器有銷路了。
幸福就在身邊，身邊的朋友，有的結(jié)婚了，有的生娃了，有的買車了，各有各的小幸福。
人世間的一切幸福都需要靠辛勤的勞動來創(chuàng)造“。讓我們一起創(chuàng)造更加美好幸福的明天吧！
謝謝大家！
教育的演講稿分鐘篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好!我是xx，我演講的題目是《我愛我家》。
家是什么?是難舍的親情，是溫馨的集體。家是父母用慈愛的傘為兒女撐起一方晴空，家是兒女用孝順的心給父母奉上一縷慰藉;家是濃濃的師生情誼，家是暖暖的伙伴之情。
有人說：家是一張床。在你累的時候，可以躺上去，美美的睡一覺。在你醒來時，眼中就不再有血絲，心中不再有酸楚，整個人就會精力充沛。我說：家是人生的港灣。當(dāng)暴風(fēng)雨來臨時，它會無私的為你抵擋風(fēng)雨的襲擊。等風(fēng)雨過去，它又鼓勵你繼續(xù)遠(yuǎn)航。記得那次，家中母親受傷住院，對于未經(jīng)世事的我，仿佛晴天霹靂，淚如雨下，到校辦公室請假，走到辦公室時，已是不能自已，眼淚滂沱卻一個字兒也道不出來。本來很繁忙的余xx主任對我說：“妹，哪個欺負(fù)你了?給我說，我們幫你”李主任又慌慌忙忙的找來杯子為我倒水。此時的我雖然半個謝字都說不出來，可在我心底已涌出千千萬萬個------謝謝，謝謝你們。因為我耳朵聽到的不是寒暄，我手里捧著的不是水，是兄長般的關(guān)愛，是家人般的親切。兩年里，許多同事給予了我生活上的關(guān)心，工作中的幫助，就像家一般的溫暖。
我愛我家，一個讓我有依靠的`家。每當(dāng)我在外面遇到困難或者委屈，爸爸媽媽就會幫助我排解困難，聽我說心里的苦悶;調(diào)皮的弟弟總是會逗我笑，讓我勇敢地面對現(xiàn)實。媽媽說：“人的一生不會是一帆風(fēng)順的，跌倒了再爬起來，往前走就可以看到陽光了?！?BR> 我想我是幸福的，在座的我們每一個人都是幸福的，因為我們有實驗中學(xué)這樣一個值得奮斗，值得驕傲，值得祝福的家。我要高聲贊美，贊美這人杰地靈的xx，是你孕育出這么溫暖的家;我要大聲歌唱，歌唱這個溫暖的大家庭，是你給了我新的起點新的方向;我要大聲祝福，祝福家里每一位成員，祝福我們的工作更順利生活更幸福!
教育的演講稿分鐘篇五
祝福祖國的明天，天更藍(lán)、山更綠、水更清，經(jīng)濟(jì)更繁榮、人民更幸福、國力更強盛。下面是小編分享給大家的愛國教育
演講稿
，希望對大家有幫助。
敬愛的老師.親愛的同學(xué);
大家好!我今天演講的是"熱愛祖國''.
在數(shù)十年以前的中華,腐敗不堪,中華處于水深火熱之中,清政府卻一直在等待,
他們想在等待中獲得帝國主義的憐憫與同情,想在等待中茍延殘喘,然而,它的等待與軟弱換來的是一個個割地賠款的不平等條約,從南京條約,馬關(guān)條約到辛丑條約;換來了黎民百姓的家破人亡,妻離子散,從鴉片戰(zhàn)爭,中日甲午戰(zhàn)爭到八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭;換來了清政府的最終衰敗與清朝大廈的坍塌.
在這段屈辱的歷史之中,中華之所以歷經(jīng)劫難而不衰,是因為有仁人志士都具強烈的憂國憂民之情,以國事為已任,前仆后繼,臨危不懼,保衛(wèi)祖國,關(guān)懷民生.
少年立壯志,長大報國家.國外優(yōu)厚的待遇不住愛國之士的腳步,不在意國外優(yōu)厚待遇,不留戀良好的學(xué)術(shù)環(huán)境,毅然回國效力,中華就是因為有這些愛國之士,才永遠(yuǎn)前進(jìn)!
這一切一切都源于我們是"中華少年'',是祖國的未來!我們是含苞欲放的花骨朵,是正在冉冉升起的太陽!我們要自已的雙手開創(chuàng)出一片新的天地!用百分之百的汗水加上百分之一的智慧,突破"百"的紀(jì)錄!
謝謝大家,我的演講完了!
老師們、同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是：愛國主義是不可戰(zhàn)勝的力量
天下興亡，匹夫有責(zé)。
正如雷鋒所言：“我是祖國的，祖國是我的?！币虼耍褌€人的命運與祖國的命運直接聯(lián)系起來，把自已的人格與祖國的國格直接聯(lián)系起來，這正是愛國主義真諦之所在。每當(dāng)奧運會頒獎儀式上五星紅旗高高升起，中國的國歌通過現(xiàn)場直播響徹整個世界的時候，不但獲得世界冠軍的中國運動員在為自己的祖國母親而感到驕傲和自豪，而且，與此同時，祖國母親也在為自已有這樣出色兒女而感到驕傲和自豪!——生為祖國母親爭氣，死為祖國母親爭光，這才是一個愛國主義者的人生價值和人生意義之所在。
打開中華民族五千年的文明史冊，每一頁無不閃爍著愛國主義的燦爛光輝。中華民族的愛國志士，不畏強權(quán)壓迫，不畏虎豹柴狼，為了國家的獨立和昌盛，為了民族的自由，為了人民的幸福，譜寫了一曲曲響徹云霄的愛國主義壯歌，愛國主義是一個民族強大的精神支柱，是不可戰(zhàn)勝的偉大力量!
在歷史長河中，英雄事跡，層出不窮;愛國人物，群星燦爛。戰(zhàn)國時期的偉大愛國詩人屈原，宋代的民族英雄岳飛、文天祥，明代的愛國將領(lǐng)戚繼光，焚燒鴉片的抗英將領(lǐng)林則徐，他們忠于祖國、熱愛人民，不畏貶謫，不怕犧牲，忠烈千秋，永垂千史，這正是愛國主義力量的集中表現(xiàn)。
歷史進(jìn)入二十世紀(jì)，祖國遭受到前所未有的蹂躪，山河破碎，國土淪喪，中華民族災(zāi)難深重。當(dāng)此之時，無數(shù)愛國之士發(fā)誓療治母親軀體上的傷痕?！半y酬蹈海亦英雄”，“我以我血薦軒轅”，這是敬愛的周和魯迅先生發(fā)出的獻(xiàn)身祖國的錚錚誓言。
愛國主義是中華民族的精神支柱，是炎黃子孫高尚的美德。不論在古代，還是在近代;不論是白色恐怖的過去，還是春風(fēng)和煦的今天，都是如此。任何邪惡勢力，任何賣國、叛國之徒，都會敗倒在它的面前。愛國主義力量是不可戰(zhàn)勝的，這是歷史已經(jīng)證明、今后將更進(jìn)一步證明的一條真理。
歷史翻開了新的一頁，我們祖國開始了新的歷程。讓我們每個有志氣的同學(xué)，把對祖國誠摯的熱愛，傾注于緊張的學(xué)習(xí)中去吧!
謝謝大家。
親愛的老師、同學(xué)們：
中華民族歷史長久，文化燦爛，有著五千年的蘊含和積淀，曾在漢唐時代我們是世界上最強盛的國家。我們有廣闊的疆域，豐盛的資源。因為近代統(tǒng)治者的腐敗無能，祖國的大好河山拱手相讓，人民生活苦楚不堪，牛馬不如。1949年，新中國的成立使祖國母親徹底解脫了被壓迫的地步，中國這頭東方雄獅開端緩緩覺悟，但寸步難行。直到1978年，中共十一屆三中全會做出全面履行改革開放的新政策，中華大地再次煥發(fā)了活氣，中華民族終于踏上了民族中興的偉大征程!三十年的征程，中華民族以簇新的姿勢從新屹破于世界民族之林，三十年的滄桑巨變，三十年的輝煌過程，鑄就了一個民族近百年的幻想!作為一名小學(xué)生，隨同改革開放的時光并不三十年，但載入史冊的光輝歷程讓我逼真感觸到改革開放的宏大威力。
巨大的社會主義改革開放的總設(shè)計師鄧小平說：“任何一個民族，任何一個國家，都得必須學(xué)習(xí)別的民族、別的國度的優(yōu)點，學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)的科學(xué)文化技術(shù)知識”。因而，他率先提出了中國必須走改革開放之路。
回憶三十年前的中國，國力衰微，經(jīng)濟(jì)落伍，科技發(fā)展遲緩，國民生涯不能滿意，人多物質(zhì)少，只是盼望能不受餓、不受凍就高枕無憂了。
再看三十年后的今天，中華大地一片繁榮氣象，國家發(fā)展敏捷。國家實力日益進(jìn)步，人民生活程度一直改良;1997年、1999年，香港澳門接踵回到了祖國的懷抱;嫦娥奔月是我們先人多少千年偉大的妄想;奧運會勝利舉行，圓夢百年……改革開放整整三十年快時期的奔騰在今天已經(jīng)展示的酣暢淋漓。
改造開放，讓我們以采薇采茶的手，編織彩燈云錦;讓咱們以喊江喊海的喉嚨，在每一個充斥活力的凌晨，唱響國歌，唱響千百年來朝朝暮暮磅礴的豪情!
歷史的書頁仍在不停地翻動，振興中華民族歷史的呼聲回蕩不息，那雄壯的聲音使每顆熾熱的心為之震動。少年興則國興，少年強則國強。為了讓中華民族像一個偉人永遠(yuǎn)矗立在世界東方，我們必需盡力學(xué)習(xí)，用最進(jìn)步的迷信技巧常識跟人類的殘暴文明武裝自己，學(xué)好建設(shè)祖國的本事，來日在本人的工作崗位上，貢獻(xiàn)我們的聰慧才智。我深信，在我們不懈的努力下，祖國的明天，天更藍(lán)，山更綠，水更清，經(jīng)濟(jì)更繁華，人們更幸福，國力更富強，祖國的明天更美妙，承前啟后的中華民族會更加光輝!
我的演講結(jié)束，謝謝大家!
親愛的老師、同學(xué)們：
人們一談起愛國，往往會聯(lián)想到，金戈鐵馬，血灑疆場?？墒侵袊缬性?，文能提筆安天下，武能上馬定乾坤!一位政治家說，每當(dāng)一個國家遭遇危機的時候，愛國主義就會熱起來。中國正遭遇經(jīng)濟(jì)危機，呼喚愛國自然流行起來。什么是愛國?我不禁想起一個小故事!話說一國人到歐洲旅游，是個男同志，他去洗手間方便。在他走出洗手間的時候，他發(fā)現(xiàn)門口一群女士正用一種哦你詫異的眼神看著他。他下意識的回頭看了看，他發(fā)現(xiàn)他進(jìn)的是女洗手間!我想問在坐的男同胞們，遇到這事你會怎么處理?!我們來看看他是怎么處理的!他不慌不忙的整了整衣服，然后深深的鞠了一躬，說“煞有那啦，bye——bye”，然后轉(zhuǎn)身走了!他身后一群女士恍然大悟道“o，japaneseman”!這是愛國!但是不知道什么時候聽說消費也是愛國了!所以在一月份時有人提出“積極消費就是愛國!”
在這經(jīng)濟(jì)下行態(tài)勢，消費確實更具現(xiàn)實意義。而與此同時，愛國主義就像一件大衣，誰都可以穿一穿!消費是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的內(nèi)在要求，對于國民經(jīng)濟(jì)來說至關(guān)重要。馬克思曾指出：“生產(chǎn)直接就是消費，消費直接就是生產(chǎn)……如果沒有消費，生產(chǎn)就沒有目的?！?BR> 從而引出了偉大的消費愛國論，其主要論調(diào)即說，用鼓勵消費，刺激消費，擴(kuò)大內(nèi)需，但是，消費不是浪費，消費講的是質(zhì)量，消費者是否積極消費，即取決于手中是否擁有相當(dāng)量的資金，也要看產(chǎn)品是否符合需求，即是說的消費質(zhì)量!
退回原點來說，擴(kuò)大消費內(nèi)需的好處也是有的。一是有助于減少對外依賴。力實施內(nèi)需主導(dǎo)發(fā)展戰(zhàn)略，通過開發(fā)國內(nèi)市場，促進(jìn)國內(nèi)消費來拉動經(jīng)濟(jì)，實現(xiàn)可持續(xù)增長。二是有助于轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式。投資是把當(dāng)前消費轉(zhuǎn)化成未來的消費，只有消費才是最終需求。
所以有學(xué)者云，積極消費就是愛國，而愛國就是愛自己。溫總理說，信心比黃金和貨幣更重要。但我從來沒想到，這種量入為出的生活方式，居然會成了一種道德瑕疵。原來，象周久耕局長那樣抽天價煙、戴名表，才是最愛國的!
美國爆發(fā)次貸危機的深層次原因就在于“超前消費”，“寅吃卯糧”，透支了經(jīng)濟(jì)發(fā)展的潛力，前車之鑒令人警醒?？偟膩砜?，我國消費需求的增長仍有巨大的上升空間，消費潛力十分可觀。但是如何營造一個讓消費者踏實消費，放心消費的環(huán)境這是隨之而來的問題。
看病難，有錢的時候都消費，看病誰來買單。雖然新一輪的醫(yī)改方案早已在網(wǎng)上廣泛征求了社會意見，但是，醫(yī)保的不健全仍是我們的后顧之憂!
讀書貴，有錢的時候都消費，讀書誰來買單。雖然新的教改規(guī)劃已經(jīng)由溫總理擔(dān)綱制定，但是在座的都知道，現(xiàn)在我們的學(xué)費仍然是我們一筆不可忽視的支出!
“買房愛國主義”及“消費愛國主義”，它暗示的是一種單邊的“肯尼迪邏輯”這是一個可愛又可笑的邏輯關(guān)系，說：“不要問你們的國家能為你們做些什么，而要問你們能為國家做些什么?！睆奈覀€人來說，我是堅決反對這種觀點的。在事事，我們都要做到互利，用通俗的表達(dá)就是，既要講“國家興亡，匹夫有責(zé)”，也要講“國家興旺，匹夫有利”。
我覺得，任何一種試圖在愛國與個人消費之間建立對價關(guān)系的想法都是荒誕的，所以，我在心里對那些坐在辦公室里大呼消費愛國的學(xué)者說：一個民族的落后首先是其精英的落后，而精英落后最顯著標(biāo)志就是他們經(jīng)常指責(zé)無辜人民的落后。我的講話完了，謝謝大家，講的不對的地方，還希望課后討論!
敬愛的老師、同學(xué)們
您們好：
我們的祖國像一輪東升的旭日，噴發(fā)出萬丈光芒，但他還很年青，是發(fā)展中國家，同世界發(fā)達(dá)國家相比，還有差距。我們21世紀(jì)的青少年學(xué)生，肩負(fù)著使祖國繁榮昌盛的重任，我們要從小樹立遠(yuǎn)大志向，學(xué)好知識，長大才能更好報效祖國。
啊!祖國我愛您，我要用我的力量來建設(shè)您!
教育的演講稿分鐘篇六
尊敬的各位評委，老師們，(親愛的同學(xué)們)：
晚上好，我演講的題目是“除了奉獻(xiàn)，我們別無選擇”。
走上講臺的那一天起，前輩們說，選擇做一名教師，你就選擇了清貧。
是的，教師的職業(yè)無疑是清貧的。特別是在開放自由，物欲橫流，躁動不安的現(xiàn)代社會里，教師的職業(yè)更顯清貧與狹隘?？窗?，窗外變幻著撲朔迷離的現(xiàn)代風(fēng)景。經(jīng)商、大款、股票、汽車、日益膨脹的高消費……就像是一只只誘惑的手，狠狠地撕扯老師們易動的心。于是有人跳槽了，一頭扎進(jìn)商海，去追尋遲到的那份幸福;有人借商潮來臨之際，利用學(xué)生暗自拉起利益的關(guān)系網(wǎng);剩下的人倦怠了，他們被歲月無情地磨去了激情與信念。身在課堂，心卻在游蕩，有的認(rèn)為，金錢薄待了我，我又為何不能薄待學(xué)生，薄待自己的事業(yè)。于是校園不再平靜，講臺不再圣潔。
但!無論是物質(zhì)貧乏的過往，還是物欲橫流的現(xiàn)時……仍然有數(shù)不盡的老師們無怨無悔，像春蠶、像蠟炬，用自己的青春和生命來捍衛(wèi)這個職業(yè)的圣潔。譬如，我生活的地方，我工作的隊伍，來自松滋一所偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校的教師群體。他們，默默地堅守著貧瘠的土地，期待著幸福的心靈!
教育的演講稿分鐘篇七
早上好！
眾所周知，由國家教委等有關(guān)部門規(guī)定，每年三月最后的一個星期一被定為“全國中小學(xué)安全教育日”。今年的3月27日，是第xx個“安全教育日”。于是，學(xué)生人身安全，尤其是小學(xué)生的人身安全和校園安全問題又再度被家長、學(xué)校和教師所關(guān)注。
試問一下：在現(xiàn)實的生活中，在獨生子女日益多起來的今天，有幾個孩子知道最基本的生存之道，如發(fā)生火災(zāi)時如何進(jìn)行自救？滅火器如何使用？地震來了應(yīng)該怎么辦？如果遇到壞人怎樣自救？假如我們也面對東南亞的那場海嘯，我們的這些小學(xué)生，有幾個會成為救了自己也救了別人的英雄少年？許多事實證明，因為小學(xué)生的年齡特點、心理特征、知識結(jié)構(gòu)和實際需要等等，使得他們迫切需要在生活中發(fā)生意外時可以馬上用得著的知識。因此，在形式活潑多樣的主題中隊會上學(xué)習(xí)這些知識成為了最恰當(dāng)?shù)那乐?，不僅小學(xué)生對這種方式特別熱情，教師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也認(rèn)為這種方式值得提倡，并建議家長積極配合，不要只看重小學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，而應(yīng)該讓學(xué)生多學(xué)習(xí)一些民防知識和安全自護(hù)的本領(lǐng)。下面就給大家介紹幾個中隊主題班隊會帶來的實際效果吧！
1、有一個高年級的同學(xué)在開完有關(guān)“民防教育”的中隊主題隊會后寫道：“假如學(xué)校著火了，要先報警（撥打119），然后可以打開教學(xué)樓的二個大門疏散同學(xué)。而且因為發(fā)生火災(zāi)的大多數(shù)人死亡都是被煙熏的，所以要用濕毛巾或者濕衣服捂住口鼻，我們還可以從一、二樓的窗子里跳出來?！?BR> 2、一個由低年級同學(xué)表演的小品“壞蛋叔叔"表演完以后，立刻贏得了全班同學(xué)的熱烈掌聲。因為它告誡孩子們：獨自一人在家時千萬要小心，遇到壞人時要不急不慌。
3、低年級同學(xué)自編自導(dǎo)的小品《火場逃生》更是生動。稚嫩的表演生動有趣，一個逃生的故事卻給小學(xué)生們帶來了無限的笑聲，但在笑聲里同學(xué)們也把遇到火災(zāi)時的逃生方法記得更加清楚了。
4、又有一個同學(xué)在日記里這樣寫道：“如果我到商場買東西，先要看安全出口在哪里，這樣，如果著了火就可以從那出去了?！薄爸鹨院?，不能跳樓，因為我們比較小。我們應(yīng)該到洗手間把毛巾泡濕，捂在嘴上，再低頭朝出口慢慢走?！薄叭绻鹆?，住在樓房上的人應(yīng)該怎么辦？如果是我，我會用桌布或者窗簾接起來，滑下去。或者把毛巾打濕捂住嘴（口鼻），然后想方設(shè)法逃離火場?！?BR> 孩子們把這些知識寫在自己的日記里，從他們略顯稚氣、樸素的話語中，不難看出，雖然年齡還很小，可是他們已經(jīng)學(xué)會了怎樣去面對災(zāi)難，相信這些深植于心中的知識會使他們在經(jīng)歷危險時從容面對。
同學(xué)們知道我們應(yīng)該注意那些安全呢？接下來我從三個方面給同學(xué)們做一個安全教育講座。
第一、家庭，同學(xué)們要在家里注意煤氣、電、高空墜落、貓狗咬傷及陌生人來家里敲門，要懂得緊急避險的技能，如煤氣泄漏要開窗等。
第二、學(xué)校，同學(xué)們要注意走廊里不要奔跑，不在廁所里打鬧玩耍，上下樓梯靠右走，不要跨格走樓梯，兒童樂園未經(jīng)老師允許不得入內(nèi)玩耍，小心使用教學(xué)用具，如剪刀、美工刀等，例如：現(xiàn)在我們開展科技坊活動，會用到工具，同學(xué)們在使用的時候不能用來打鬧，互相監(jiān)督提醒。
第三、社會，我們小朋友放學(xué)回家，在路上不要和陌生人搭話，不要吃陌生人給的東西，沒有得到家長的允許，不要到同學(xué)家去玩，還有交通安全也要注意，不要騎自行車上路，公安部規(guī)定未滿14周歲不能騎自行車上路，所以我們小朋友要注意噢！
從以上事例中，我們可以欣喜的發(fā)現(xiàn)，我們學(xué)校和教師平時對學(xué)生進(jìn)行的各類安全教育，已經(jīng)在潛移默化中融入在了學(xué)生們的心中，并已起到了相當(dāng)重要的作用。除了平時的教育外，我們每個班級的班主任老師，還可以在每個星期的班隊會上，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《青少年法制教育讀本》；學(xué)校和教師還可以以各種發(fā)生在學(xué)生周圍的生動的實例和模擬的表演，讓這些特別的主題隊會活動深入到了學(xué)生們的日常生活中，學(xué)生們就會在中隊會上學(xué)會了各種生存知識。這樣有益于學(xué)生的健康、安全地成長。
現(xiàn)在，幾乎所有學(xué)校在校內(nèi)安全、校外活動安全、衛(wèi)生防疫、飲食安全、交通安全等方面都有相應(yīng)的管理規(guī)范和要求。盡管如此，校園內(nèi)還是星星點點有一些偶發(fā)事件。為了學(xué)生的安全教育，應(yīng)該采取好的措施保證安全規(guī)范有實際意義，提高不僅是學(xué)生，還有老師的安全意識。我覺得我們可以利用每周的班會課時間把這些活潑的安全主題中隊會繼續(xù)下去。比如，高年級可以以班級為單位，開展“校園安全隱患”大調(diào)查活動，中年級可以以“珍愛生命”為主題召開一次班隊會；低年級可以以“安全在我心中”為主題開展“安全知識競賽”；而每個班還可以以如何使用滅火器等進(jìn)行應(yīng)急情況情景模擬、安全小品競賽等自編自創(chuàng)的節(jié)目進(jìn)行表演。通過這些靈活多樣、寓教于樂的形式，不但可以讓每個同學(xué)都參與，而且還可以達(dá)到“安全在人人心中，人人都安全”的安全教育目的，提高同學(xué)們的自我保護(hù)意識和能力。
總之，主題班隊會是少先隊活動的一個非常重要的組成部分。它是實施素質(zhì)教育的前提基礎(chǔ)，是學(xué)校課堂教學(xué)的得力助手。它能把課內(nèi)外、學(xué)校外溝通起來；把理論與實際、動手與動腦結(jié)合起來。讓學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，知、情、意、行得到和諧的統(tǒng)一，也祝愿我們每一個學(xué)生提高安全意識，健康成長，最終達(dá)到提高學(xué)生素質(zhì)的目的。
教育的演講稿分鐘篇八
感恩是一種處世哲學(xué)，是生活中的大智慧。只有懂得感恩的人才算的上活得有意義。下面是本站小編為你整理的幾篇感恩教育
演講稿
五分鐘，希望能幫到你喲。
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是——《感恩老師》。
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔;高山感恩大地，因為大地讓它高聳;我感恩很多很多的人，但我最感恩的是我的老師。
從咿呀學(xué)語的孩童到蒙學(xué)初開的小學(xué)生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專才，從人類的結(jié)繩記事到今天信息時代，老師的作用時時刻刻貫穿其中。社會的發(fā)展靠教育，教育的發(fā)展靠老師。老師的默默付出換來了人類文明的勃勃生機。
我的一位老師曾經(jīng)說過：我不需要太多的榮譽和贊美，我只喜歡“老師”這兩個字……這質(zhì)樸的言語無疑是老師們共同的心聲，是他們內(nèi)心世界最真實的情感流露。我們感謝老師們的辛勤教育，感恩他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛和行動來感恩老師。
當(dāng)我懷著疑惑的心面對難題時，老師，是您耐心細(xì)致的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑，堵塞的心帶到了題中，帶進(jìn)了舉一反三的解題思路中，,也帶進(jìn)了趣味無窮的數(shù)學(xué)天地里。
當(dāng)我懷著慚愧的心面對錯誤時，老師，是您意味深長的教給我做人的道理。您將我那顆幼小，無知的心靈帶到了正確的道理中，帶進(jìn)了我日后要正確面對錯誤的信念中，也帶進(jìn)從錯誤走向正確的生活中。
當(dāng)我懷著失落的心面對失敗時，老師，是您天使般的來到我身邊，給我以勇氣與希望。您將我那顆受傷、氣餒的心帶進(jìn)了自信的天空中，帶進(jìn)了浩瀚的海洋里，也帶進(jìn)了以后成功的大門里。
當(dāng)我懷著喜悅的心對待成功時，老師，是您善意的提醒給我以謙虛。您將我那顆驕傲，浮躁的心帶到了巍巍的高山上，帶進(jìn)了上進(jìn)的流水中，也帶進(jìn)了自強不息的世界里。
不論我遇到了什么，您都會與我一同面對。老師，在我的眼里您是神奇的。我發(fā)自內(nèi)心地感恩您，我的老師，感恩您為我所做的一切!
課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，你在專心地聽課，這便是感恩;下課后，在走廊里看到老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，也是感恩!用優(yōu)異的成績，用可驕的成功，用你一點一滴的進(jìn)步來告訴老師，“老師，我能行”，更是對老師的感恩。
鮮花可以枯萎，滄?？梢宰兩Ｌ?。但我們感恩的心不能變，讓我們從一點一滴做起，感恩老師!
謝謝大家!
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!我演講的題目是：學(xué)會感恩。
宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神，感謝主。當(dāng)然，我們感謝的，遠(yuǎn)比他們要多很多。
感謝父母，他們給予你生命，撫養(yǎng)你成人;感謝老師，他們教給你知識，引領(lǐng)你做“大寫的人”;感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對手，他們令你不斷進(jìn)取、努力。
感謝太陽，它讓你獲得溫暖;感謝江河，它讓你擁有清水;感謝大地，它讓你有生存空間。
感恩是樂觀。感謝困難，感謝挫折，不是樂觀么?感謝對手，感謝敵人，不是樂觀么?對于我們不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到它的正面，想到它對我們的利處，從而去感謝它，不是樂觀么?所以，感恩，是一種樂觀的心態(tài)。
感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨口說聲“謝謝”，可能會給對方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會更加多的幫我們。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報。所以，感恩，是一種有禮貌的品質(zhì)。
有人說，忘記感恩是人的天性。當(dāng)我們偶然來到這個世界上，什么都還沒來得及做的時候，我們就已經(jīng)開始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每一個人，要懷有一顆感恩的心。
常懷感恩之心，我們便會更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每一個人。正是因為他們的存在，我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心，便會以給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂，便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手，而且不求回報。常懷感恩之心，對別人對環(huán)境就會少一分挑剔，而多一分欣賞。
感恩，是我們生活中永恒的話題。學(xué)會感恩，學(xué)會熱愛生活。我們將會感受到更多快樂。
親愛的同學(xué)們：
你們好!今天，是想和你們談?wù)劇案卸鳌?。我相信，有不少同學(xué)還不知道感恩是什么吧!
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它的大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，描繪著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍(lán)天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的友情，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。
感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報?！备螞r父母，親友為我們付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。你是否在父母勞累后送上一杯暖茶，在他們生日時遞上一張自制的賀卡，在他們失落時奉上一句安慰的話語，他們?yōu)槲覀兏冻隽撕芏嗟男难途Α?BR> 感恩是敬重的。居里夫人作為有名的科學(xué)家，兩次獲得諾貝爾獎，但她在會上看見自己的老師，把一束鮮花遞給了老師;偉人毛澤東也在佳節(jié)時給老師送上深深的感激。自古以來偉人無不有著感恩的心，感激不需驚天動地，只需一句問候，一聲呼喚，一絲報答。
懷著一顆感恩的心，去看待你周圍的所有人。感恩傷害你的人，是他們，磨練了你的意志。感恩鼓勵你的人，是他們，讓你信心十足。感恩授予你知識的人，是他們，照亮了你前進(jìn)的道路。感恩哺育你的人，是他們，讓你豐衣足食。感恩幫助你的人，是他們，給了你再生的希望。感恩嘲笑你的人，是他們，激發(fā)了你的自尊。學(xué)會感恩，你將會發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂，放開你的胸懷，讓凈化細(xì)雨洗刷你心靈的污染。
教育的演講稿分鐘篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
小時候最崇拜的人是老師。我的愿望是長大后成為一名好老師。20__年，我終于如愿以償，成為一名人民教師。這時，我深深地意識到，當(dāng)老師并不容易；當(dāng)一名好老師并不容易。這意味著你會無私地付出很多很多。這10年，我也是和孩子一起長大的，和孩子一起成長的過程中發(fā)生了很多有趣而有意義的事情！這些事情我記憶猶新！
記得剛走上講臺的時候，實習(xí)的時候只聽過幾節(jié)課，完全沒有經(jīng)驗，所以一直很茫然。為了教好這門課，在教學(xué)中，我努力學(xué)習(xí)教材，認(rèn)真?zhèn)湔n。然而，我總是因為緊張而忘記下一步該做什么。即使帶著備課書去上課，上課也總是坑坑洼洼的。這種狀態(tài)持續(xù)了一個多星期。直到周一，我照常去上課。上課的時候偶然發(fā)現(xiàn)一個學(xué)生在笑著聽我講課。當(dāng)時在我看來，那笑容是學(xué)生對老師的一種認(rèn)可。那微笑無形中給了我信心，緩解了我緊張的心情。我終于順利完成了教學(xué)任務(wù)。在以后的教學(xué)中，我慢慢被學(xué)生感染，在課堂上能微笑自信的完成每節(jié)課的任務(wù)，感謝學(xué)生給我的微笑和自信！
另一件有趣的事：我可愛的孩子們也幫我糾正錯別字。你猜不到糾正它們的方法。他居然跑到辦公室來找我，說：“老師，我借了一本書給你?？炜?！”然后就跑了。我走過去，發(fā)現(xiàn)書是打開的。我仔細(xì)看完打開的那一頁，才知道借我一本書，幫我糾正錯別字是假的。本來無心，把“本”寫成了“大”，下面加了個“十”！看完之后才發(fā)現(xiàn)，這兩個字的意思差別竟然這么大！看看我的學(xué)生，讓我再進(jìn)步！
看，我的學(xué)生多可愛??！他們給我的遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過我給他們的。我只能努力培養(yǎng)他們，讓他們在校園里健康快樂的成長！所以每當(dāng)一個孩子調(diào)皮搗蛋，退步，或者違反紀(jì)律的時候，我總是告訴自己：多理解，少責(zé)備，多包容，少苛求。用師愛引導(dǎo)他們，用師愛寫出他們心中最美的歌。
這個世界上有很多被人贊美的愛，我們的世界因為愛而精彩美麗。母愛偉大，師愛無私。對于我們的孩子，我們盡力給予引導(dǎo)和無私的關(guān)懷。每當(dāng)面對學(xué)生，我都覺得很無辜，因為我已經(jīng)盡力了；但是每當(dāng)面對兒子的時候，總覺得自己不是一個好媽媽。每次想起來都覺得很難過！
教育的演講稿分鐘篇十
各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁：
你們好！
都說“老師”是陽光底下最光輝的職業(yè)，在社會上，覺得老師的地位很高，讓人羨慕。誰看到我都會說：你是老師？多好??！動動嘴就把錢掙了，還有兩個假期。他們只看到了表面，誰又知道我們的付出呢？今天我們來談教師的“愛與責(zé)任”?？吹竭@個題目時，我想到很多，是什么力量讓我們可以拋棄了課余休息時間，為學(xué)生補課、檢查學(xué)生的作業(yè)？是什么力量，讓我們孜孜不倦地奔波于三尺講臺？是什么力量，讓我從風(fēng)華正茂到雙鬢斑白卻仍然兢兢業(yè)業(yè)地執(zhí)著于教育？思來想去，這一切不正是我們對學(xué)生深深的愛和那一份厚重的責(zé)任嗎？我常常在思考，我能給學(xué)生什么樣的愛？愛某個學(xué)生還是愛某些學(xué)生？愛聽話的學(xué)生還是愛成績好的學(xué)生？不——這樣的愛是偏愛！基于責(zé)任，我的愛不應(yīng)是偏愛，而應(yīng)是博愛！世界上沒有兩片完全相同的樹葉，可每一片樹葉都有屬于自己的美；世界上沒有兩個完全相同的學(xué)生，可每一個學(xué)生都有屬于自己的魅力！在趙勝東的身上，我看到了剛強；在王然的身上，我看到了包容；在李彤的身上，我看到了管理；在金鑫的身上，我看到了樂觀；在王強的身上，我看到了積極進(jìn)取……帶著博愛的眼神去看待每一個學(xué)生，心情由此變得快樂，教學(xué)由此變得靈動，收獲由此變得豐盛。
我常常在思考，我該給學(xué)生什么樣的愛？縱容的愛，無奈的愛？不——這樣的愛是溺愛！基于責(zé)任，我的愛不應(yīng)是溺愛，而應(yīng)是“制”愛！這里的“制”，是“克制”的“制”，只有克制的愛才是理性的愛，只有克制的愛才能讓學(xué)生擁有高尚的情操、正確的價值觀！王強是個個性很強的孩子，他聰明，有強烈的自尊心和榮譽感，不允許別人說他。近年來，班里許多學(xué)生都不愿意和他在一起玩耍，他張嘴就罵，伸手就打，批評教育后，他竟然振振有辭。我靜下心來，耐心地說服同學(xué)們，將心比心，體諒?fù)鯊姷墓陋?；同時我又耐心地和王強談心，就事論事，肯定他的優(yōu)點，指出它的缺點。在班級中，發(fā)現(xiàn)他有一點優(yōu)點及時表揚，幫助他在班級樹立威信；發(fā)現(xiàn)他做錯了事，及時批評，并幫助他尋找正確地做法，不斷教給他如何交朋友，怎樣和同學(xué)相處得更融洽。經(jīng)過多次的這樣痛苦的教育，他悔恨交織，現(xiàn)在同學(xué)們不再討厭他了，他打架罵人的次數(shù)也逐漸在減少了。我慶幸，克制的、理性的愛戰(zhàn)勝了縱容的、無奈的愛。正是出于責(zé)任，我時刻克制著自己對學(xué)生洶涌澎湃的愛！
我常常在思考，我必須給學(xué)生什么樣的`愛？面對孩子們的錯誤，我不隱藏，不忽視，在保護(hù)學(xué)生自尊心的情況下，正面引導(dǎo)，批評他錯誤之所在，那是嚴(yán)肅的愛；面對孩子們的歡聲笑語時，我和他們同歌同舞，同歡樂。多年來，我深深地體會到：老師是吃良心飯的?；谀欠葚?zé)任，我的愛如陽光般照耀學(xué)生的前程；我的愛如爐火般溫暖學(xué)生的心靈；我的愛如熾光燈般點亮學(xué)生的理想！平等、交流；微笑、贊美；分享、欣賞……這一切才是教育的真諦，才是愛的體現(xiàn)。
教育的演講稿分鐘篇十一
大家好！
在人的一生中，沒有什么比生命更重要。不遵守交通規(guī)則，我們的人生必將受到懲罰！
xx年8月1日，一位司機駕駛一輛大貨車，在通過xxxx市的一個交叉路口時，無視前方的紅燈，強行通過，結(jié)果撞向一輛正常行駛的小車，造成車上的3名外國人當(dāng)場死亡。
曾幾何時，公路成了扼殺生命的'冷血殺手，汽車、摩托車就像那銳利的尖刀，肆意的宰殺著幸福和安寧。據(jù)世界衛(wèi)生組織統(tǒng)計，近百年來，全世界死于車禍的人數(shù)已經(jīng)達(dá)到四千萬人，相當(dāng)于第一次世界大戰(zhàn)死亡人數(shù)的5倍，超過了第二次世界大戰(zhàn)人數(shù)的總和，而且每年以超過40萬的速度遞增。而中外城市交通事故分析表明，中國道路交通死亡人數(shù)居世界第一，每年死于交通事故的人數(shù)超過10萬人！平均每5分鐘就有一個人喪身車輪，平均每一分鐘就有一個人因交通事故而傷殘，每年因交通事故所造成的經(jīng)濟(jì)損失達(dá)到數(shù)百億元。有誰不想一生平安？！有誰不想“高高興興上班來，平平安安回家去”？！又有誰不想一家團(tuán)圓？然而，沒有安全的意識與行為，生命就顯得極為脆弱，在我們身邊還有著一幕幕的悲劇在上演。安全不是與生俱有的，更不能祈禱幸運女神的光顧。安全在于每一個人對它的認(rèn)識，是把安全放在心中，還是放在口邊。出行路上，面對紅燈，您是否想到：“紅燈短暫、生命長久”，而停下匆匆的腳步。無數(shù)事例證明：警惕與安全共存，麻痹與事故相連！
幾年前，一首《祝你平安》，響遍了街頭巷尾。人們喜歡這首歌，因為它喚起了我們心中的共鳴。平安，才是人生中的幸福。同學(xué)們，安全就在腳下！
謝謝。
教育的演講稿分鐘篇十二
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
我國經(jīng)濟(jì)高速開展，一條條寬闊平坦的大道猶如一條條巨龍橫臥在中國的大地上，隨著生活水平的提高，各式各樣的車子也是越來越多。
路多了，人忙了，交通還平安嗎?據(jù)我上網(wǎng)查找，全世界每年大約近億人死于交通事故，中國就有幾百萬人，其中大局部是中、小學(xué)生。我國交通事故死傷率居世界第一?？吹竭@個消息，我非常吃驚!做一個假設(shè)，如果我國交通事故死傷率排世界第一，是百分之八十，那么其他國家可能只有百分之六十、百分之五十，甚至沒有，簡直不可想象。
有一次，我在一個電視節(jié)目中看到過這樣一件事，在寬闊的大道上，各式的運輸車輛川流不息。一輛滿載貨物的拖拉機在加速行駛，突然，一名學(xué)生騎著自行車從路邊沖出來，司機慌忙剎車，拖拉機停住了，學(xué)生的`生命也停住了，只有自行車的還在飛快的轉(zhuǎn)動著?？墒?，這又有什么用呢?對我們來說：又失去了一條珍貴的生命。
有些家長既不教育孩子過馬路時要走斑馬線，也不教孩子怎樣預(yù)防交通事故，有些的家長甚至拉著孩子過沒有斑馬線的馬路。良好的習(xí)慣要從小培養(yǎng)起，正確的交通意識也要從小培養(yǎng)起。
在深夜里，不時有喝醉酒的司機駕車而過。記得我在報紙上看到過這樣一篇報導(dǎo)：在一家燈火輝煌的酒店里，沖出一名跌跌撞撞的醉漢，酒店里又傳來一句話：“小明再來喝一杯嗎!”“不……不用了，我……我要回去?！苯又鴤鱽砟ν熊嚢l(fā)動的聲音，帶著疲倦與醉意，人與車匆忙上路了?！鞍 币宦暭饨袆澠埔箍?，還沒等他睜開眼睛，行人已被撞死在人行道上，殷紅的鮮血流了一地。就在這迷迷糊糊間，我們又喪失了一條生命。
交通事故是那么可怕，一剎那間，就奪走了人的生命?，F(xiàn)在路上的車輛越來越多，馬路越來越擁擠，同時，交通事故也越來越頻繁，每年，多少生命被交通事故奪走，有多少家庭因交通事故破壞，有多少人為交通事故奪去了親人。
如果我們每個人心中都有交通規(guī)則，每個人都能自覺遵守交通規(guī)則。我相信一定可以防止很多悲慘的交通事故。讓我們把交通法那么埋在心中，讓它在心中生根發(fā)芽。讓我們牢牢記?。鹤袷亟煌ǚ敲淳褪窃谡鋹凵?讓我們從現(xiàn)在開始杜絕交通事故吧!
教育的演講稿分鐘篇十三
下面我給大家舉一個例子，一次證明，車禍?zhǔn)嵌帱N地可怕：曾經(jīng)，在一個炎夏里，一個小男孩為了撿一個心愛的小球，不顧一切的直奔馬路中央，也許，他還小，單純的思想并沒想到那可悲的后果，真是不幸，一輛卡車飛奔而來，把他壓得粉身碎骨，把他永遠(yuǎn)壓在土地深層，父母的淚猶如傾盆大雨，從天而降，又有誰能夠聽到他們的呼喚，上天是仁慈的，同情之心油然而生，可又能怎樣，只有無可奈何的哀嘆，忍受著痛苦，真是可悲啊!一輛載重汽車由於超載以至被滾下那萬丈深淵，那轟隆聲回響山谷，可那位年輕的司機卻拋棄一切毫無聲息的走了，走得那樣傷感，那樣的悲痛。但又有什麼辦法呢?那一張張令人毛骨悚然的畫面，使我陷入了沉思。如果每一個人都遵守交通規(guī)則，就不會發(fā)生這種悲慘的事情。生命只有一次，有去無回，這使我們更加要珍惜生命!讓我們把“交通安全”這四個字在心里永遠(yuǎn)地扎下根，要讓全世界人民都自覺遵守交通規(guī)則，讓交通事故永遠(yuǎn)在我們生活中消失，我們的明天、將來才會充滿鮮花，充滿陽光。那麼，交通安全便是你最好的朋友，它將永遠(yuǎn)保護(hù)你，帶給你幸福。讓我們做一個文明守法的好少年吧!
教育的演講稿分鐘篇十四
尊敬的評委老師們：
你們好！
很久很久以前，有一棵又高又大的蘋果樹。一位小男孩，天天到樹下來，他爬上去摘蘋果吃，在樹蔭下睡覺。他愛蘋果樹，蘋果樹也愛和他一起玩耍。 后來，小男孩長大了，不再天天來玩耍。
一天他又來到樹下，很傷心的樣子。蘋果樹要和他一起玩，男孩說：“不行，我不小了，
不能再和你玩，我要玩具，可是沒錢買?！碧O果樹說：“很遺憾，我也沒錢，不過，把我所有的果子摘下來賣掉，你不就有錢了？”男孩十分激動，他摘下所有的蘋果，高高興興地走了。然后，男孩好久都沒有來。蘋果樹很傷心。
有一天，男孩終于來了，蘋果樹興奮地邀他一起玩。男孩說：“不行，我沒有時間，我需要一幢房子，你能幫忙嗎？”“我沒有房子，”蘋果樹說，“不過你可以把我的樹枝統(tǒng)統(tǒng)砍下來，拿去搭房子?！庇谑悄泻⒖诚滤械臉渲?，高高興興地運走去蓋房子?？吹侥泻⒏吲d，蘋果樹好快樂。從此，男孩又不來了。蘋果樹再次陷入孤單和悲傷之中。
許多年后，男孩終于回來了，蘋果樹說：“對不起，孩子，我已經(jīng)沒有東西可以給你了，只剩下枯老的樹根了” 男孩說：“現(xiàn)在我感到累了，什么也不想要，只想要一個休息的地方?！薄昂冒?！老樹根是最適合坐下來休息的，來啊，坐到我上面休息吧！”男孩坐下來，蘋果樹高興得流下了眼淚。
這就是我們每個人的故事。這棵樹就是我們的爸爸媽媽。小時候，我們喜歡和爸爸媽媽玩，長大后，我們就離開他們，只在需要什么東西或者遇到麻煩的時候，才回到他們身邊。無論如何，爸爸媽媽永遠(yuǎn)都在那兒，傾其所有使我們快樂。爸爸媽媽，我愛你們！永遠(yuǎn)愛你們！
教育的演講稿分鐘篇十五
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
我心中最美的老師是我的數(shù)學(xué)老師——x
x老師
。
x
x老師
有著一張白凈的臉龐，略為消瘦的身材，一副金屬眼鏡后的眼睛中總是流露出絲絲縷縷的溫柔。言談舉止中流露出活力與自信。
x
x老師
在設(shè)計課堂中就像數(shù)字符號一般，一即一，二即二，總是嚴(yán)謹(jǐn)，有計劃的。四十分鐘的課堂總是被他計劃的井井有條，復(fù)習(xí)回顧，基礎(chǔ)課堂，拓展提高，甚是次第有序，平日的錯題，老師總會誨人不倦的為我們講解，無一例外，也決不會吝惜自己的休息時間。
x
x老師
不僅教學(xué)經(jīng)驗豐富，而且在學(xué)習(xí)生活中對每一個學(xué)生都非常關(guān)心。記得有一次，我在數(shù)學(xué)課上開起了小差，老師當(dāng)眾提醒了我，又利用中午自己的休息時間把我叫到了數(shù)學(xué)辦公室，我懷著忐忑不安的心情小心翼翼的走進(jìn)辦公室，正當(dāng)我以為自己一定會受到老師的厲聲斥責(zé)時，沒想到老師卻關(guān)切的笑著說：“你不會在跟我生氣吧?”我愣了一下，突然想起了老師在昨天課堂上對我毫無惡意的批評，細(xì)聲細(xì)氣的回答了句：“沒……沒有生氣?！崩蠋熌贸隽宋业淖鳂I(yè)本：“為什么錯了這么多?”老師反而溫柔的看著我，我簡直無地自容，漲紅了耳根，低下了頭。老師拿出了紅筆，在我的作業(yè)本上圈圈點點，鉤鉤畫畫，為我細(xì)心的講解著。我只是老師眾多桃李中普通的一個，而老師的'對我的這份關(guān)懷入微，著實令我感動不已。在平日的學(xué)習(xí)生活中，x
x老師
關(guān)心著關(guān)愛著她的每一個學(xué)生，像一個親切無比的鄰家大女孩。
很多時候，我們能看到不同的她，時而甜甜的微笑，時而板起面孔，嚴(yán)肅的對著一幫犯錯的同學(xué)厲聲批評。她從不包庇任何人，一樣的表揚，一樣的批評。
因為她的井井有條，因為她的細(xì)致入微，因為她的厲聲厲色，一視同仁所以王幸老師是我心中最美的老師。
教育的演講稿分鐘篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評為、各位同仁：
大家好!
我競爭招生辦科員的優(yōu)勢有：
一、本人熱愛本職工作，有高度的事業(yè)心和獻(xiàn)身精神，有“敢一行、愛一行、精一行”的工作態(tài)度和精神。從教來，我經(jīng)歷了鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)、區(qū)屬學(xué)校的工作，并在領(lǐng)導(dǎo)干部城鄉(xiāng)交流中再次走進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校，無論是教學(xué)還是管理，我都立足于本職，本著為學(xué)生發(fā)展負(fù)責(zé)，為老師教學(xué)服務(wù)的思想，兢兢業(yè)業(yè)的干好本職工作，并以自己理想的成績向?qū)W校、老師和家長匯報，本人先后被評為區(qū)先進(jìn)教育工作者、區(qū)優(yōu)秀教師等。
二、本人熟悉招生辦工作，具有較強的組織協(xié)調(diào)能力。本人在18年的工作中，先后在學(xué)校教務(wù)處、工會、專業(yè)部、掛職副校長等不同職位工作，工作中親身經(jīng)歷了各種類型的學(xué)校及自學(xué)考試的中工作，并多次在其中負(fù)主要責(zé)任，有一定的組織協(xié)調(diào)能力和獨當(dāng)一面的管理能力。
三、本人具有先進(jìn)的教育理念，熟悉現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用。在教學(xué)期間，本人對于新課程改革等相關(guān)教育理念學(xué)習(xí)深入，有較為深刻的理解;同時，還具體負(fù)責(zé)過學(xué)校的信息技術(shù)教學(xué)工作，并獲得區(qū)信息化先進(jìn)集體稱號，對信息技術(shù)的應(yīng)用有獨到的研究，能較好的服務(wù)于招生辦的各項工作，在招生、考試的各個工作環(huán)節(jié)，能不斷創(chuàng)新提高電子信息化程度。
四、本人對自己要求嚴(yán)格，具有較為深厚的人格優(yōu)勢。多年來，我始終奉行嚴(yán)以律己、寬以待人的工作作風(fēng)，與領(lǐng)導(dǎo)與同事和睦相處，熱心服務(wù)集體、服務(wù)他人，在群眾中有較高的威信，工作成績也因此而較為出色。本人曾連續(xù)六年在年度考核中被評為優(yōu)秀等級。
基于上述優(yōu)勢，我競選招生辦科員這一崗位。
如果競選成功，這是大家對我工作的認(rèn)可，我覺得不是一種榮譽，而是一種職責(zé)，更是一種信任。為了履行好這一職責(zé)，我將努力做到：
一、學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)作為立身之本。努力做到：講政治、懂政策、精業(yè)務(wù)、盡責(zé)任、守紀(jì)律。一方面加強思想政治理論學(xué)習(xí)，樹立堅定的政治信念，具有敏銳的政治鑒別能力;另一方面加強業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，努力更新教育理念，招生辦實組織各類招生考試的協(xié)調(diào)部門，對于招生工作的相關(guān)政策法規(guī)必須要爛熟于心，同時，招生辦又是一個服務(wù)機構(gòu)，必須對先進(jìn)的教育理念有所了解，這樣才能對基層的招生考試工作有一定的指導(dǎo)。
二、勤政、勤政，再勤政，把勤政作為工作之本。我要力爭做到：腦勤，把思考與實踐相結(jié)合，多反思自我，多總結(jié)工作中的得與失，讓反思成為習(xí)慣，使得各項工作有條不紊的開展;腿勤，心為考試系，腿為考生跑，多深入基層了解考生迫切需要的東西，多與他們交流，聽取他們的建議，并把好的建議運用到招生考試中，做到宣傳到位、指導(dǎo)到位、服務(wù)到位，熱情為每一個考生服務(wù);耳勤，廣泛聽取老師、考生的意見，真心實意地為學(xué)校、為考生排憂解難，能辦的事立即就辦，不能辦的事解釋清楚;手勤，多一點工作的反思，再多干實干之余，多多拿出時間記錄自己的反思與心得，做一個善于反思、善于學(xué)習(xí)的科員。
如果我競選成功，我將在局領(lǐng)導(dǎo)和招生辦領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，與同事們認(rèn)真配合，力爭把區(qū)招生辦工作做得讓領(lǐng)導(dǎo)滿意、讓人民放心。
同時，我將以平常心對待這次競聘，成功不驕傲，落選不消沉，無論到哪個崗位工作，我將以最嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，努力完善自我，實現(xiàn)自身價值的增值，我將與大家一起，努力為__教育的進(jìn)一步繁榮貢獻(xiàn)自己的力量!
謝謝大家!
教育的演講稿分鐘篇十七
老師們、同學(xué)們：
早上好！
今天我講話的題目是安全第一，生命至上。
安全是一個永恒的話題，近段時間尤為關(guān)切，昆明火車站的暴力恐怖事件、馬航失聯(lián)事件、就發(fā)生在我們長沙xx區(qū)的砍人事件......這一樁樁、一件件，令人毛骨悚然，惶恐不安，我們牽掛著事故中的每一個人，真誠為他們祈禱，同時，我們也應(yīng)時時關(guān)注自己的安危，排除一切威脅我們自身安全的因素，安全第一，生命至上，因為你的.安全是父母、親人、老師、朋友最大的牽掛。
再過兩天(3月27日)就是全國中小學(xué)生安全教育日，本周也是我校安全教育周，希望我們每一個人都積極參與到安全教育中來，加強安全意識，增強自我防范能力，做好各方面安全防范工作，在全校形成一個人人關(guān)心校園安全的濃厚氛圍，讓我們的校園里人人講安全、事事講安全、時時講安全、處處講安全，做到警鐘長鳴！在此，我們真誠地提醒每一位同學(xué)能夠努力做到：
1、遵守交通規(guī)則，注意交通安全，過馬路時要走地下通道，如沒地下通道則要走斑馬線，穿過馬路要左右看看，等到?jīng)]有車輛通過時，方可過去。
2、不吃路邊攤點上的不衛(wèi)生食品，有病要及時到醫(yī)院就診。
3、課間不追逐、不打鬧，上下樓梯靠右行，不從樓梯的扶手上向下滑，行至拐彎處，要放慢腳步，預(yù)防相撞。
4、運動時，要遵守運動規(guī)則，注意自我保護(hù)。課間要做文明游戲，打球時要看清旁邊是否有行人。遇事更要冷靜、謙讓，不隨意罵人或打架。
5、放學(xué)時不在校園里逗留，不在放學(xué)的路上和同學(xué)追逐打鬧。
6、學(xué)會自我保護(hù)，在校外不受外界和陌生人誘惑。不到游戲機室和網(wǎng)吧活動。不到施工場地玩耍。加強自我防范，不輕信陌生人，避免上當(dāng)受騙或陷入不必要的紛爭。
7、獨自在家還需注意用電和用火安全，防止觸電，預(yù)防煤氣中毒。
8、外出活動時，注意河邊、江邊、海邊等危險區(qū)域的保護(hù)措施。
同學(xué)們，生命是美好的，生活是多姿多彩的。我們熱愛生活，我們在校園中演繹活力，憧憬明天；我們珍愛生命，我們在生活中處處留意，拒絕傷害；我們關(guān)注安全，讓生命之旅在文明與守紀(jì)中芬芳而行，一路歡歌！
我的講話完了，謝謝大家！
教育的演講稿分鐘篇十八
親愛的老師、同學(xué)們：
我們都有一個家，名字叫中國。兄弟姐妹都很多，景色也不錯。家里盤著二條龍，是“長江”和“黃河”，還有……多么輕快的旋律，多么質(zhì)樸的歌詞，這是十三億中華兒女的家——中國。
中國是界世上文明禮儀古國，從古代和四大發(fā)明到今天的無數(shù)個世界之最，都凝聚著中華兒女智慧的結(jié)晶。在各個領(lǐng)域里，都有中國之最的喜訊。
但是中國也有百年瘡傷的痛，從鴉片戰(zhàn)爭到日本侵略軍，這是不堪回首的年代。那個年代母親成了弱者，成了任意瓜分的西瓜。為了祖國統(tǒng)一，為了祖國母親能當(dāng)家作主，重新站起來，多少革命先烈壯身于水深火熱之中。只有祖國統(tǒng)一，人民才能幸福，豺狼一定不能留在母親身邊。
從新中國成立后，祖國處處充滿了生機。特別是改革開放后，祖國發(fā)展是飛速的。來中國的外國留學(xué)生不計其數(shù)，為了能在中國找到自已的事業(yè)，這些只有有大愛的民族才能做到。
從前的歷史是我從書上了解的，但是家鄉(xiāng)的變化是我目睹的。我的家鄉(xiāng)在無錫，古樸與典雅。她是一座美麗的魚米之鄉(xiāng)，有迷人的太湖，有很多名勝古跡。我的家鄉(xiāng)出了很多名人，創(chuàng)造了數(shù)不清的全國之最和世界之最。
從我記事起，只看到家鄉(xiāng)在飛速發(fā)展，老百姓的生活一天比一天好。一條條高架，一座座高樓撥地而起。寬闊的道路從2車道擴(kuò)成4、6、8車道。不計其數(shù)的高速公路，家家戶戶用上私家車。鄉(xiāng)村的高樓洋房一幢更比一幢完美。就在我家鄉(xiāng)的靈山大佛來講，她成為全世界的佛教圣地，今年的世界佛博會在我的家鄉(xiāng)靈山開幕，這是讓世界走進(jìn)無錫，了解無錫的機會。無錫的體育館多次成為世界奧運會健兒的拼搏場所，勤勞智慧的無錫人民一次又一次為國家辦了許實事，作為無錫的兒女感到自豪。
我愛我的祖國，我愛我的家鄉(xiāng)。我現(xiàn)在還只有10歲，我會努力學(xué)習(xí)，長大一定要成為有用的人。
教育的演講稿分鐘篇十九
親愛的老師、同學(xué)們：
你們好!
今天，我們學(xué)校組織了一次感恩勵志教育的演講，這次的教育活動，讓我們和父母的感情更深了，讓我們知道老師教育我們那份幸苦，父母和老師對我們的期盼，讓我們明白，我們只有好好的學(xué)習(xí)才能回報老是很父母。
參加這次活動讓我意識到自己從前的不好，給父母、老師帶來了深深的傷害。宅這次活動中，很多家長哭了，作為家長的他們也想起了他們的父母為他們操心時而一次次被他們傷害過的情景。而現(xiàn)在他們也成為了父母，看著自己的孩子在一天天的長大，心里都會唄孩子不聽話而難過傷心。的那個我看到這一幕幕的情景，我的心在顫抖，我們的父母也在為了生活，為了我們而努力掙錢，有的甚至好久都沒有回來陪過孩子。而我們卻一次次的傷害父母，不聽話、任性、亂花錢，都沒想過父母掙錢時的難處。我覺得我對不起我的媽媽，從小到現(xiàn)在一直都在為我操心，有時還會和媽媽頂嘴，不聽媽媽的話，我真是一個壞孩子。我也好后悔，這次的活動給我很大的幫助，我知道怎樣去體諒媽媽的心，會體諒老師的苦心，以后我會好好的學(xué)習(xí)，讓自己不再讓老師、父母為我操心，做一個好孩子。
教育的演講稿分鐘篇二十
同學(xué)們：
你們好！
前一個月前，劉先生騎三輪車去菜地摘菜，他們的.車正走著，后面來了一個疲勞駕駛的司機，朝著三輪車撞了過去，劉先生身亡。希望大家不要再讓疲勞駕駛出禍患。
我曾經(jīng)見過這樣的一個路口的情景：一家三口橫向穿過馬路，孩子走在斑馬線上，父母卻快速走在機動車道上，還不停的說：“孩子，快過來快過來?！?BR> 人們都說父母是孩子的第一任老師，難道讓孩子成為父母的交通老師嗎？難道讓孩子成為和父母一樣有缺陷的人嗎？所以父母要做孩子的好榜樣，關(guān)心孩子的健康、娛樂、安全。
一個個血案，讓我們驚心觸目，讓我們以此為戒吧！
請注意交通安全。
謝謝大家！
教育的演講稿分鐘篇一
大家好，很榮幸今天能坐在這里跟大家一起學(xué)習(xí)，并且感謝學(xué)校老師跟各位家長給我這次機會，分享我有關(guān)教育孩子的一點點心得，還希望大家一起來共同探討。
我的小孩是我一手帶大的，曾經(jīng)很委屈老人們都沒有機會幫我?guī)『ⅲ髞碜兊母卸髁伺?，因為如果跟老人在一起的話，我的這些教育觀點或者很難實行，關(guān)于教育小孩我有自己的幾個大的綱要或者說是原則。
首先第一，我們不可能要求孩子是完美的。我很深刻的明白一個道理，人無完人，金無足赤，水至清則無魚，人至察則無友，都是在告訴我們這個世間是沒有完美的道理，我們所能做的只是趨向完美。完美，是我們前進(jìn)的目標(biāo)，但不是我們最終到達(dá)的目的。完美，只能作為指引我們的方向，而已。所以，在此前提下，我們必須允許我們的小孩是可以有缺點的。當(dāng)然，前提必須是在我們的原則之內(nèi)，原則是什么呢?我最常給孩子看的動畫片是二十四孝、聰明的一休，最常講的故事多數(shù)是傳統(tǒng)美德跟名人傳記。傳統(tǒng)式的教育不是封建教育，以傳統(tǒng)觀念為基礎(chǔ)輔以現(xiàn)代式的科學(xué)理念，也或者說是傳統(tǒng)跟現(xiàn)代的有機結(jié)合吧。只要孩子是善良的，他可以調(diào)皮但是得有禮貌，可以貪玩但是必須有時間觀念，培養(yǎng)孩子健康的心理素質(zhì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)比優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績更為重要。
第二點，孩子不是我們家長希望的寄托所在。我小時候，我的媽媽跟我說的最多的一句話就是“好好上學(xué)啊，媽媽沒有機會上大學(xué)，你就是媽媽的希望”。等我長大到足夠可以感受到，她的這句話帶給我的壓力有多大的時候，那是我第一次的叛逆。我有逃學(xué)的沖動，結(jié)果肯定要被媽媽打啊，在沒有足夠的溝通的前提下，那次挨打讓我更加厭學(xué)，厭學(xué)的原因不是因為不喜歡老師同學(xué)或者學(xué)習(xí)的環(huán)境，而是我不明白為什么你的愿望要我去實現(xiàn)呢?!所以當(dāng)我做了媽媽以后，我最熱衷的就是跟孩子溝通，知道他喜歡什么，他需要什么。他不是我，他應(yīng)該他有他自己別樣的人生，他跟我走的路不同，當(dāng)然他看到的風(fēng)景肯定跟我也不一樣，或者他看到的會更美呢，即便是沒有我們的風(fēng)景的美好，那也是他自己的選擇，他的理想實現(xiàn)了，此生就不會有遺憾。誰不希望自己的人生無憾?!我們干嘛要把自己的意愿強加于孩子呢?!也可以總結(jié)一句為“己所不欲勿施于人。”
第三點，你給予孩子的越多，他得到的將會越少，我們應(yīng)該學(xué)會向孩子示弱。一歲的時候，我們教他走路說話，兩歲的孩子就應(yīng)該自己會吃飯了，三歲的孩子就應(yīng)該能自己_服……在他應(yīng)該可以做到的年齡，我們就放開手讓他去做他力所能及的事情。我經(jīng)常跟孩子做一個游戲，就是每星期的一天讓他做家長，我做寶寶。(如果跟老人在一起住的話，肯定要被他們罵的)。他會很得意的讓我喊他爸爸，我也覺得有點過分啊，我就喊他領(lǐng)導(dǎo)或者家長，他喊我寶貝或者小乖，這個臭小孩很會占小便宜的，姑且就降低輩分，可以跟他撒嬌哦，讓他幫我洗襪子、洗抹布、扔垃圾、收拾飯桌……所有他能做到的我都讓他去做，我們平?？偸撬藕蛩羞@樣的一天讓這個小東西給咱也端茶倒水，抹桌子掃地的也不錯哦。后來我發(fā)現(xiàn)，我的小孩比一般的同齡孩子要獨立很多。獨立性對于孩子以后學(xué)習(xí)很重要哦，他自己寫完作業(yè)會檢查，如果被我檢查到錯誤的話，他有兩個選擇一是我不給簽字，二是把錯題寫三遍，生字組詞錯了的話要寫十遍。
第四點，不要暗示孩子你很笨，不要拿別人的優(yōu)點比孩子的缺點。我們應(yīng)該以鼓勵式教育為主，告訴孩子你很棒，你一定能行，不要總是跟孩子說“你看誰誰誰學(xué)習(xí)多好，誰誰是三好學(xué)生?！边@樣傷及自尊的話比打屁股要殘忍的多。孩子生下來都是一樣的，不同環(huán)境造就了不同的性格，不同性格決定了不同的人生，我們不可能把所有的孩子都教成孔子孟子、愛迪生、劉德華。每一個孩子都是這個是世界上的，是大海就能容納百川，是小溪就會撫摸山澗，是水滴也能把石頭滴穿。
還有一點同樣至關(guān)重要的就是，我們必須跟老師密切配合，及時的跟老師溝通，了解孩子在學(xué)校里的情況，也讓老師知道孩子在家里的情況，我們比孩子成熟，不管他有什么小鬼點子，也逃不過我們成年人的“法眼”吧。
最后，每個孩子的成長環(huán)境都有所不同的，我們家長是孩子的第一任老師，言傳不如身教，我們自己做好了就是孩子的榜樣。
教育的演講稿分鐘篇二
親愛的老師、同學(xué)們：
人們一談起愛國，往往會聯(lián)想到，金戈鐵馬，血灑疆場。可是中國早有云，文能提筆安天下，武能上馬定乾坤!一位政治家說，每當(dāng)一個國家遭遇危機的時候，愛國主義就會熱起來。中國正遭遇經(jīng)濟(jì)危機，呼喚愛國自然流行起來。什么是愛國?我不禁想起一個小故事!話說一國人到歐洲旅游，是個男同志，他去洗手間方便。在他走出洗手間的時候，他發(fā)現(xiàn)門口一群女士正用一種哦你詫異的眼神看著他。他下意識的回頭看了看，他發(fā)現(xiàn)他進(jìn)的是女洗手間!我想問在坐的男同胞們，遇到這事你會怎么處理?!我們來看看他是怎么處理的!他不慌不忙的整了整衣服，然后深深的鞠了一躬，說“煞有那啦，bye——bye”，然后轉(zhuǎn)身走了!他身后一群女士恍然大悟道“o，japaneseman”!這是愛國!但是不知道什么時候聽說消費也是愛國了!所以在一月份時有人提出“積極消費就是愛國!”
在這經(jīng)濟(jì)下行態(tài)勢，消費確實更具現(xiàn)實意義。而與此同時，愛國主義就像一件大衣，誰都可以穿一穿!消費是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的內(nèi)在要求，對于國民經(jīng)濟(jì)來說至關(guān)重要。馬克思曾指出：“生產(chǎn)直接就是消費，消費直接就是生產(chǎn)……如果沒有消費，生產(chǎn)就沒有目的?！?BR> 從而引出了偉大的消費愛國論，其主要論調(diào)即說，用鼓勵消費，刺激消費，擴(kuò)大內(nèi)需，但是，消費不是浪費，消費講的是質(zhì)量，消費者是否積極消費，即取決于手中是否擁有相當(dāng)量的資金，也要看產(chǎn)品是否符合需求，即是說的消費質(zhì)量!
退回原點來說，擴(kuò)大消費內(nèi)需的好處也是有的。一是有助于減少對外依賴。力實施內(nèi)需主導(dǎo)發(fā)展戰(zhàn)略，通過開發(fā)國內(nèi)市場，促進(jìn)國內(nèi)消費來拉動經(jīng)濟(jì)，實現(xiàn)可持續(xù)增長。二是有助于轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式。投資是把當(dāng)前消費轉(zhuǎn)化成未來的消費，只有消費才是最終需求。
所以有學(xué)者云，積極消費就是愛國，而愛國就是愛自己。溫總理說，信心比黃金和貨幣更重要。但我從來沒想到，這種量入為出的生活方式，居然會成了一種道德瑕疵。原來，象周久耕局長那樣抽天價煙、戴名表，才是最愛國的!
美國爆發(fā)次貸危機的深層次原因就在于“超前消費”，“寅吃卯糧”，透支了經(jīng)濟(jì)發(fā)展的潛力，前車之鑒令人警醒?？偟膩砜矗覈M需求的增長仍有巨大的上升空間，消費潛力十分可觀。但是如何營造一個讓消費者踏實消費，放心消費的環(huán)境這是隨之而來的問題。
看病難，有錢的時候都消費，看病誰來買單。雖然新一輪的醫(yī)改方案早已在網(wǎng)上廣泛征求了社會意見，但是，醫(yī)保的不健全仍是我們的后顧之憂!
讀書貴，有錢的時候都消費，讀書誰來買單。雖然新的教改規(guī)劃已經(jīng)由溫總理擔(dān)綱制定，但是在座的都知道，現(xiàn)在我們的學(xué)費仍然是我們一筆不可忽視的支出!
“買房愛國主義”及“消費愛國主義”，它暗示的是一種單邊的“肯尼迪邏輯”這是一個可愛又可笑的邏輯關(guān)系，說：“不要問你們的國家能為你們做些什么，而要問你們能為國家做些什么。”從我個人來說，我是堅決反對這種觀點的。在事事，我們都要做到互利，用通俗的表達(dá)就是，既要講“國家興亡，匹夫有責(zé)”，也要講“國家興旺，匹夫有利”。
我覺得，任何一種試圖在愛國與個人消費之間建立對價關(guān)系的想法都是荒誕的，所以，我在心里對那些坐在辦公室里大呼消費愛國的學(xué)者說：一個民族的落后首先是其精英的落后，而精英落后最顯著標(biāo)志就是他們經(jīng)常指責(zé)無辜人民的落后。我的講話完了，謝謝大家，講的不對的地方，還希望課后討論!
教育的演講稿分鐘篇三
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位朋友：
大家好！今天我演講的題目是：我的夢想與幸福。
回首近代中國，民族飽受屈辱，國家失去尊嚴(yán)，個人何敢言夢？從新中國”站起來“，到改革開放”富起來“，再到新世紀(jì)”強起來“，國家的強盛，讓人民的幸福有了依托；”中國夢“的茁壯，使個人的夢想有了天空。實踐證明：只有國家的繁榮與昌盛，才有個人的幸福與夢想！”國家好，民族好，大家才會好！“。
”一個夢想，兩個夢想，三個夢想，千萬億個的夢想“每次聽到這句廣告詞時，我常想，我的夢想是什么呢？小時候，想當(dāng)醫(yī)生，可以治病救人；想當(dāng)老板，可以發(fā)家致富；想當(dāng)大官，可以光宗耀祖……想過很多很多，卻從沒有想過當(dāng)小學(xué)老師。但是，一年前當(dāng)我第一次登上講臺，當(dāng)那幾十雙單純、好奇，充分了渴望的目光”聚焦“到我身上時，我突然感到，也許這七尺講臺就是我人生的舞臺！我的夢想在美麗的明德小學(xué)校園揚帆起航了！
有一個人，是我心中的”最美“——她就是在生死關(guān)頭把生的希望留給學(xué)生，把危險留給自己的最美教師——張麗莉。今天，在這里我宣誓：我是人民教師，我的夢想——就是在學(xué)生中播種夢想，為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)、為”中國夢“的早日實現(xiàn)貢獻(xiàn)力量！
有夢想的人，是幸福的、是快樂的。如果有人問我：”你幸福嗎？“，我會不假思索的說，我幸福著呢！
幸福在哪里？幸福”印“在父親的臉上——他經(jīng)營的家電超市，因為國家的補貼政策和農(nóng)民的收入增加，銷量好，掙錢了，笑容掛在臉上！
幸福”穿“在母親的身上——生活條件好了，下地干活少了，10路公交車通到家門口了，母親去城里購物的次數(shù)多了，穿著越來越年輕了！
幸?！辈亍霸诶瞎氖謾C里，國家經(jīng)濟(jì)形勢企穩(wěn)回升，打電話聯(lián)系買機器的客戶多了起來，庫存的機器有銷路了。
幸福就在身邊，身邊的朋友，有的結(jié)婚了，有的生娃了，有的買車了，各有各的小幸福。
人世間的一切幸福都需要靠辛勤的勞動來創(chuàng)造“。讓我們一起創(chuàng)造更加美好幸福的明天吧！
謝謝大家！
教育的演講稿分鐘篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好!我是xx，我演講的題目是《我愛我家》。
家是什么?是難舍的親情，是溫馨的集體。家是父母用慈愛的傘為兒女撐起一方晴空，家是兒女用孝順的心給父母奉上一縷慰藉;家是濃濃的師生情誼，家是暖暖的伙伴之情。
有人說：家是一張床。在你累的時候，可以躺上去，美美的睡一覺。在你醒來時，眼中就不再有血絲，心中不再有酸楚，整個人就會精力充沛。我說：家是人生的港灣。當(dāng)暴風(fēng)雨來臨時，它會無私的為你抵擋風(fēng)雨的襲擊。等風(fēng)雨過去，它又鼓勵你繼續(xù)遠(yuǎn)航。記得那次，家中母親受傷住院，對于未經(jīng)世事的我，仿佛晴天霹靂，淚如雨下，到校辦公室請假，走到辦公室時，已是不能自已，眼淚滂沱卻一個字兒也道不出來。本來很繁忙的余xx主任對我說：“妹，哪個欺負(fù)你了?給我說，我們幫你”李主任又慌慌忙忙的找來杯子為我倒水。此時的我雖然半個謝字都說不出來，可在我心底已涌出千千萬萬個------謝謝，謝謝你們。因為我耳朵聽到的不是寒暄，我手里捧著的不是水，是兄長般的關(guān)愛，是家人般的親切。兩年里，許多同事給予了我生活上的關(guān)心，工作中的幫助，就像家一般的溫暖。
我愛我家，一個讓我有依靠的`家。每當(dāng)我在外面遇到困難或者委屈，爸爸媽媽就會幫助我排解困難，聽我說心里的苦悶;調(diào)皮的弟弟總是會逗我笑，讓我勇敢地面對現(xiàn)實。媽媽說：“人的一生不會是一帆風(fēng)順的，跌倒了再爬起來，往前走就可以看到陽光了?！?BR> 我想我是幸福的，在座的我們每一個人都是幸福的，因為我們有實驗中學(xué)這樣一個值得奮斗，值得驕傲，值得祝福的家。我要高聲贊美，贊美這人杰地靈的xx，是你孕育出這么溫暖的家;我要大聲歌唱，歌唱這個溫暖的大家庭，是你給了我新的起點新的方向;我要大聲祝福，祝福家里每一位成員，祝福我們的工作更順利生活更幸福!
教育的演講稿分鐘篇五
祝福祖國的明天，天更藍(lán)、山更綠、水更清，經(jīng)濟(jì)更繁榮、人民更幸福、國力更強盛。下面是小編分享給大家的愛國教育
演講稿
，希望對大家有幫助。
敬愛的老師.親愛的同學(xué);
大家好!我今天演講的是"熱愛祖國''.
在數(shù)十年以前的中華,腐敗不堪,中華處于水深火熱之中,清政府卻一直在等待,
他們想在等待中獲得帝國主義的憐憫與同情,想在等待中茍延殘喘,然而,它的等待與軟弱換來的是一個個割地賠款的不平等條約,從南京條約,馬關(guān)條約到辛丑條約;換來了黎民百姓的家破人亡,妻離子散,從鴉片戰(zhàn)爭,中日甲午戰(zhàn)爭到八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭;換來了清政府的最終衰敗與清朝大廈的坍塌.
在這段屈辱的歷史之中,中華之所以歷經(jīng)劫難而不衰,是因為有仁人志士都具強烈的憂國憂民之情,以國事為已任,前仆后繼,臨危不懼,保衛(wèi)祖國,關(guān)懷民生.
少年立壯志,長大報國家.國外優(yōu)厚的待遇不住愛國之士的腳步,不在意國外優(yōu)厚待遇,不留戀良好的學(xué)術(shù)環(huán)境,毅然回國效力,中華就是因為有這些愛國之士,才永遠(yuǎn)前進(jìn)!
這一切一切都源于我們是"中華少年'',是祖國的未來!我們是含苞欲放的花骨朵,是正在冉冉升起的太陽!我們要自已的雙手開創(chuàng)出一片新的天地!用百分之百的汗水加上百分之一的智慧,突破"百"的紀(jì)錄!
謝謝大家,我的演講完了!
老師們、同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是：愛國主義是不可戰(zhàn)勝的力量
天下興亡，匹夫有責(zé)。
正如雷鋒所言：“我是祖國的，祖國是我的?！币虼耍褌€人的命運與祖國的命運直接聯(lián)系起來，把自已的人格與祖國的國格直接聯(lián)系起來，這正是愛國主義真諦之所在。每當(dāng)奧運會頒獎儀式上五星紅旗高高升起，中國的國歌通過現(xiàn)場直播響徹整個世界的時候，不但獲得世界冠軍的中國運動員在為自己的祖國母親而感到驕傲和自豪，而且，與此同時，祖國母親也在為自已有這樣出色兒女而感到驕傲和自豪!——生為祖國母親爭氣，死為祖國母親爭光，這才是一個愛國主義者的人生價值和人生意義之所在。
打開中華民族五千年的文明史冊，每一頁無不閃爍著愛國主義的燦爛光輝。中華民族的愛國志士，不畏強權(quán)壓迫，不畏虎豹柴狼，為了國家的獨立和昌盛，為了民族的自由，為了人民的幸福，譜寫了一曲曲響徹云霄的愛國主義壯歌，愛國主義是一個民族強大的精神支柱，是不可戰(zhàn)勝的偉大力量!
在歷史長河中，英雄事跡，層出不窮;愛國人物，群星燦爛。戰(zhàn)國時期的偉大愛國詩人屈原，宋代的民族英雄岳飛、文天祥，明代的愛國將領(lǐng)戚繼光，焚燒鴉片的抗英將領(lǐng)林則徐，他們忠于祖國、熱愛人民，不畏貶謫，不怕犧牲，忠烈千秋，永垂千史，這正是愛國主義力量的集中表現(xiàn)。
歷史進(jìn)入二十世紀(jì)，祖國遭受到前所未有的蹂躪，山河破碎，國土淪喪，中華民族災(zāi)難深重。當(dāng)此之時，無數(shù)愛國之士發(fā)誓療治母親軀體上的傷痕?！半y酬蹈海亦英雄”，“我以我血薦軒轅”，這是敬愛的周和魯迅先生發(fā)出的獻(xiàn)身祖國的錚錚誓言。
愛國主義是中華民族的精神支柱，是炎黃子孫高尚的美德。不論在古代，還是在近代;不論是白色恐怖的過去，還是春風(fēng)和煦的今天，都是如此。任何邪惡勢力，任何賣國、叛國之徒，都會敗倒在它的面前。愛國主義力量是不可戰(zhàn)勝的，這是歷史已經(jīng)證明、今后將更進(jìn)一步證明的一條真理。
歷史翻開了新的一頁，我們祖國開始了新的歷程。讓我們每個有志氣的同學(xué)，把對祖國誠摯的熱愛，傾注于緊張的學(xué)習(xí)中去吧!
謝謝大家。
親愛的老師、同學(xué)們：
中華民族歷史長久，文化燦爛，有著五千年的蘊含和積淀，曾在漢唐時代我們是世界上最強盛的國家。我們有廣闊的疆域，豐盛的資源。因為近代統(tǒng)治者的腐敗無能，祖國的大好河山拱手相讓，人民生活苦楚不堪，牛馬不如。1949年，新中國的成立使祖國母親徹底解脫了被壓迫的地步，中國這頭東方雄獅開端緩緩覺悟，但寸步難行。直到1978年，中共十一屆三中全會做出全面履行改革開放的新政策，中華大地再次煥發(fā)了活氣，中華民族終于踏上了民族中興的偉大征程!三十年的征程，中華民族以簇新的姿勢從新屹破于世界民族之林，三十年的滄桑巨變，三十年的輝煌過程，鑄就了一個民族近百年的幻想!作為一名小學(xué)生，隨同改革開放的時光并不三十年，但載入史冊的光輝歷程讓我逼真感觸到改革開放的宏大威力。
巨大的社會主義改革開放的總設(shè)計師鄧小平說：“任何一個民族，任何一個國家，都得必須學(xué)習(xí)別的民族、別的國度的優(yōu)點，學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)的科學(xué)文化技術(shù)知識”。因而，他率先提出了中國必須走改革開放之路。
回憶三十年前的中國，國力衰微，經(jīng)濟(jì)落伍，科技發(fā)展遲緩，國民生涯不能滿意，人多物質(zhì)少，只是盼望能不受餓、不受凍就高枕無憂了。
再看三十年后的今天，中華大地一片繁榮氣象，國家發(fā)展敏捷。國家實力日益進(jìn)步，人民生活程度一直改良;1997年、1999年，香港澳門接踵回到了祖國的懷抱;嫦娥奔月是我們先人多少千年偉大的妄想;奧運會勝利舉行，圓夢百年……改革開放整整三十年快時期的奔騰在今天已經(jīng)展示的酣暢淋漓。
改造開放，讓我們以采薇采茶的手，編織彩燈云錦;讓咱們以喊江喊海的喉嚨，在每一個充斥活力的凌晨，唱響國歌，唱響千百年來朝朝暮暮磅礴的豪情!
歷史的書頁仍在不停地翻動，振興中華民族歷史的呼聲回蕩不息，那雄壯的聲音使每顆熾熱的心為之震動。少年興則國興，少年強則國強。為了讓中華民族像一個偉人永遠(yuǎn)矗立在世界東方，我們必需盡力學(xué)習(xí)，用最進(jìn)步的迷信技巧常識跟人類的殘暴文明武裝自己，學(xué)好建設(shè)祖國的本事，來日在本人的工作崗位上，貢獻(xiàn)我們的聰慧才智。我深信，在我們不懈的努力下，祖國的明天，天更藍(lán)，山更綠，水更清，經(jīng)濟(jì)更繁華，人們更幸福，國力更富強，祖國的明天更美妙，承前啟后的中華民族會更加光輝!
我的演講結(jié)束，謝謝大家!
親愛的老師、同學(xué)們：
人們一談起愛國，往往會聯(lián)想到，金戈鐵馬，血灑疆場?？墒侵袊缬性?，文能提筆安天下，武能上馬定乾坤!一位政治家說，每當(dāng)一個國家遭遇危機的時候，愛國主義就會熱起來。中國正遭遇經(jīng)濟(jì)危機，呼喚愛國自然流行起來。什么是愛國?我不禁想起一個小故事!話說一國人到歐洲旅游，是個男同志，他去洗手間方便。在他走出洗手間的時候，他發(fā)現(xiàn)門口一群女士正用一種哦你詫異的眼神看著他。他下意識的回頭看了看，他發(fā)現(xiàn)他進(jìn)的是女洗手間!我想問在坐的男同胞們，遇到這事你會怎么處理?!我們來看看他是怎么處理的!他不慌不忙的整了整衣服，然后深深的鞠了一躬，說“煞有那啦，bye——bye”，然后轉(zhuǎn)身走了!他身后一群女士恍然大悟道“o，japaneseman”!這是愛國!但是不知道什么時候聽說消費也是愛國了!所以在一月份時有人提出“積極消費就是愛國!”
在這經(jīng)濟(jì)下行態(tài)勢，消費確實更具現(xiàn)實意義。而與此同時，愛國主義就像一件大衣，誰都可以穿一穿!消費是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的內(nèi)在要求，對于國民經(jīng)濟(jì)來說至關(guān)重要。馬克思曾指出：“生產(chǎn)直接就是消費，消費直接就是生產(chǎn)……如果沒有消費，生產(chǎn)就沒有目的?！?BR> 從而引出了偉大的消費愛國論，其主要論調(diào)即說，用鼓勵消費，刺激消費，擴(kuò)大內(nèi)需，但是，消費不是浪費，消費講的是質(zhì)量，消費者是否積極消費，即取決于手中是否擁有相當(dāng)量的資金，也要看產(chǎn)品是否符合需求，即是說的消費質(zhì)量!
退回原點來說，擴(kuò)大消費內(nèi)需的好處也是有的。一是有助于減少對外依賴。力實施內(nèi)需主導(dǎo)發(fā)展戰(zhàn)略，通過開發(fā)國內(nèi)市場，促進(jìn)國內(nèi)消費來拉動經(jīng)濟(jì)，實現(xiàn)可持續(xù)增長。二是有助于轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式。投資是把當(dāng)前消費轉(zhuǎn)化成未來的消費，只有消費才是最終需求。
所以有學(xué)者云，積極消費就是愛國，而愛國就是愛自己。溫總理說，信心比黃金和貨幣更重要。但我從來沒想到，這種量入為出的生活方式，居然會成了一種道德瑕疵。原來，象周久耕局長那樣抽天價煙、戴名表，才是最愛國的!
美國爆發(fā)次貸危機的深層次原因就在于“超前消費”，“寅吃卯糧”，透支了經(jīng)濟(jì)發(fā)展的潛力，前車之鑒令人警醒?？偟膩砜?，我國消費需求的增長仍有巨大的上升空間，消費潛力十分可觀。但是如何營造一個讓消費者踏實消費，放心消費的環(huán)境這是隨之而來的問題。
看病難，有錢的時候都消費，看病誰來買單。雖然新一輪的醫(yī)改方案早已在網(wǎng)上廣泛征求了社會意見，但是，醫(yī)保的不健全仍是我們的后顧之憂!
讀書貴，有錢的時候都消費，讀書誰來買單。雖然新的教改規(guī)劃已經(jīng)由溫總理擔(dān)綱制定，但是在座的都知道，現(xiàn)在我們的學(xué)費仍然是我們一筆不可忽視的支出!
“買房愛國主義”及“消費愛國主義”，它暗示的是一種單邊的“肯尼迪邏輯”這是一個可愛又可笑的邏輯關(guān)系，說：“不要問你們的國家能為你們做些什么，而要問你們能為國家做些什么?！睆奈覀€人來說，我是堅決反對這種觀點的。在事事，我們都要做到互利，用通俗的表達(dá)就是，既要講“國家興亡，匹夫有責(zé)”，也要講“國家興旺，匹夫有利”。
我覺得，任何一種試圖在愛國與個人消費之間建立對價關(guān)系的想法都是荒誕的，所以，我在心里對那些坐在辦公室里大呼消費愛國的學(xué)者說：一個民族的落后首先是其精英的落后，而精英落后最顯著標(biāo)志就是他們經(jīng)常指責(zé)無辜人民的落后。我的講話完了，謝謝大家，講的不對的地方，還希望課后討論!
敬愛的老師、同學(xué)們
您們好：
我們的祖國像一輪東升的旭日，噴發(fā)出萬丈光芒，但他還很年青，是發(fā)展中國家，同世界發(fā)達(dá)國家相比，還有差距。我們21世紀(jì)的青少年學(xué)生，肩負(fù)著使祖國繁榮昌盛的重任，我們要從小樹立遠(yuǎn)大志向，學(xué)好知識，長大才能更好報效祖國。
啊!祖國我愛您，我要用我的力量來建設(shè)您!
教育的演講稿分鐘篇六
尊敬的各位評委，老師們，(親愛的同學(xué)們)：
晚上好，我演講的題目是“除了奉獻(xiàn)，我們別無選擇”。
走上講臺的那一天起，前輩們說，選擇做一名教師，你就選擇了清貧。
是的，教師的職業(yè)無疑是清貧的。特別是在開放自由，物欲橫流，躁動不安的現(xiàn)代社會里，教師的職業(yè)更顯清貧與狹隘?？窗?，窗外變幻著撲朔迷離的現(xiàn)代風(fēng)景。經(jīng)商、大款、股票、汽車、日益膨脹的高消費……就像是一只只誘惑的手，狠狠地撕扯老師們易動的心。于是有人跳槽了，一頭扎進(jìn)商海，去追尋遲到的那份幸福;有人借商潮來臨之際，利用學(xué)生暗自拉起利益的關(guān)系網(wǎng);剩下的人倦怠了，他們被歲月無情地磨去了激情與信念。身在課堂，心卻在游蕩，有的認(rèn)為，金錢薄待了我，我又為何不能薄待學(xué)生，薄待自己的事業(yè)。于是校園不再平靜，講臺不再圣潔。
但!無論是物質(zhì)貧乏的過往，還是物欲橫流的現(xiàn)時……仍然有數(shù)不盡的老師們無怨無悔，像春蠶、像蠟炬，用自己的青春和生命來捍衛(wèi)這個職業(yè)的圣潔。譬如，我生活的地方，我工作的隊伍，來自松滋一所偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校的教師群體。他們，默默地堅守著貧瘠的土地，期待著幸福的心靈!
教育的演講稿分鐘篇七
早上好！
眾所周知，由國家教委等有關(guān)部門規(guī)定，每年三月最后的一個星期一被定為“全國中小學(xué)安全教育日”。今年的3月27日，是第xx個“安全教育日”。于是，學(xué)生人身安全，尤其是小學(xué)生的人身安全和校園安全問題又再度被家長、學(xué)校和教師所關(guān)注。
試問一下：在現(xiàn)實的生活中，在獨生子女日益多起來的今天，有幾個孩子知道最基本的生存之道，如發(fā)生火災(zāi)時如何進(jìn)行自救？滅火器如何使用？地震來了應(yīng)該怎么辦？如果遇到壞人怎樣自救？假如我們也面對東南亞的那場海嘯，我們的這些小學(xué)生，有幾個會成為救了自己也救了別人的英雄少年？許多事實證明，因為小學(xué)生的年齡特點、心理特征、知識結(jié)構(gòu)和實際需要等等，使得他們迫切需要在生活中發(fā)生意外時可以馬上用得著的知識。因此，在形式活潑多樣的主題中隊會上學(xué)習(xí)這些知識成為了最恰當(dāng)?shù)那乐?，不僅小學(xué)生對這種方式特別熱情，教師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也認(rèn)為這種方式值得提倡，并建議家長積極配合，不要只看重小學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，而應(yīng)該讓學(xué)生多學(xué)習(xí)一些民防知識和安全自護(hù)的本領(lǐng)。下面就給大家介紹幾個中隊主題班隊會帶來的實際效果吧！
1、有一個高年級的同學(xué)在開完有關(guān)“民防教育”的中隊主題隊會后寫道：“假如學(xué)校著火了，要先報警（撥打119），然后可以打開教學(xué)樓的二個大門疏散同學(xué)。而且因為發(fā)生火災(zāi)的大多數(shù)人死亡都是被煙熏的，所以要用濕毛巾或者濕衣服捂住口鼻，我們還可以從一、二樓的窗子里跳出來?！?BR> 2、一個由低年級同學(xué)表演的小品“壞蛋叔叔"表演完以后，立刻贏得了全班同學(xué)的熱烈掌聲。因為它告誡孩子們：獨自一人在家時千萬要小心，遇到壞人時要不急不慌。
3、低年級同學(xué)自編自導(dǎo)的小品《火場逃生》更是生動。稚嫩的表演生動有趣，一個逃生的故事卻給小學(xué)生們帶來了無限的笑聲，但在笑聲里同學(xué)們也把遇到火災(zāi)時的逃生方法記得更加清楚了。
4、又有一個同學(xué)在日記里這樣寫道：“如果我到商場買東西，先要看安全出口在哪里，這樣，如果著了火就可以從那出去了?！薄爸鹨院?，不能跳樓，因為我們比較小。我們應(yīng)該到洗手間把毛巾泡濕，捂在嘴上，再低頭朝出口慢慢走?！薄叭绻鹆?，住在樓房上的人應(yīng)該怎么辦？如果是我，我會用桌布或者窗簾接起來，滑下去。或者把毛巾打濕捂住嘴（口鼻），然后想方設(shè)法逃離火場?！?BR> 孩子們把這些知識寫在自己的日記里，從他們略顯稚氣、樸素的話語中，不難看出，雖然年齡還很小，可是他們已經(jīng)學(xué)會了怎樣去面對災(zāi)難，相信這些深植于心中的知識會使他們在經(jīng)歷危險時從容面對。
同學(xué)們知道我們應(yīng)該注意那些安全呢？接下來我從三個方面給同學(xué)們做一個安全教育講座。
第一、家庭，同學(xué)們要在家里注意煤氣、電、高空墜落、貓狗咬傷及陌生人來家里敲門，要懂得緊急避險的技能，如煤氣泄漏要開窗等。
第二、學(xué)校，同學(xué)們要注意走廊里不要奔跑，不在廁所里打鬧玩耍，上下樓梯靠右走，不要跨格走樓梯，兒童樂園未經(jīng)老師允許不得入內(nèi)玩耍，小心使用教學(xué)用具，如剪刀、美工刀等，例如：現(xiàn)在我們開展科技坊活動，會用到工具，同學(xué)們在使用的時候不能用來打鬧，互相監(jiān)督提醒。
第三、社會，我們小朋友放學(xué)回家，在路上不要和陌生人搭話，不要吃陌生人給的東西，沒有得到家長的允許，不要到同學(xué)家去玩，還有交通安全也要注意，不要騎自行車上路，公安部規(guī)定未滿14周歲不能騎自行車上路，所以我們小朋友要注意噢！
從以上事例中，我們可以欣喜的發(fā)現(xiàn)，我們學(xué)校和教師平時對學(xué)生進(jìn)行的各類安全教育，已經(jīng)在潛移默化中融入在了學(xué)生們的心中，并已起到了相當(dāng)重要的作用。除了平時的教育外，我們每個班級的班主任老師，還可以在每個星期的班隊會上，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《青少年法制教育讀本》；學(xué)校和教師還可以以各種發(fā)生在學(xué)生周圍的生動的實例和模擬的表演，讓這些特別的主題隊會活動深入到了學(xué)生們的日常生活中，學(xué)生們就會在中隊會上學(xué)會了各種生存知識。這樣有益于學(xué)生的健康、安全地成長。
現(xiàn)在，幾乎所有學(xué)校在校內(nèi)安全、校外活動安全、衛(wèi)生防疫、飲食安全、交通安全等方面都有相應(yīng)的管理規(guī)范和要求。盡管如此，校園內(nèi)還是星星點點有一些偶發(fā)事件。為了學(xué)生的安全教育，應(yīng)該采取好的措施保證安全規(guī)范有實際意義，提高不僅是學(xué)生，還有老師的安全意識。我覺得我們可以利用每周的班會課時間把這些活潑的安全主題中隊會繼續(xù)下去。比如，高年級可以以班級為單位，開展“校園安全隱患”大調(diào)查活動，中年級可以以“珍愛生命”為主題召開一次班隊會；低年級可以以“安全在我心中”為主題開展“安全知識競賽”；而每個班還可以以如何使用滅火器等進(jìn)行應(yīng)急情況情景模擬、安全小品競賽等自編自創(chuàng)的節(jié)目進(jìn)行表演。通過這些靈活多樣、寓教于樂的形式，不但可以讓每個同學(xué)都參與，而且還可以達(dá)到“安全在人人心中，人人都安全”的安全教育目的，提高同學(xué)們的自我保護(hù)意識和能力。
總之，主題班隊會是少先隊活動的一個非常重要的組成部分。它是實施素質(zhì)教育的前提基礎(chǔ)，是學(xué)校課堂教學(xué)的得力助手。它能把課內(nèi)外、學(xué)校外溝通起來；把理論與實際、動手與動腦結(jié)合起來。讓學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，知、情、意、行得到和諧的統(tǒng)一，也祝愿我們每一個學(xué)生提高安全意識，健康成長，最終達(dá)到提高學(xué)生素質(zhì)的目的。
教育的演講稿分鐘篇八
感恩是一種處世哲學(xué)，是生活中的大智慧。只有懂得感恩的人才算的上活得有意義。下面是本站小編為你整理的幾篇感恩教育
演講稿
五分鐘，希望能幫到你喲。
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是——《感恩老師》。
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔;高山感恩大地，因為大地讓它高聳;我感恩很多很多的人，但我最感恩的是我的老師。
從咿呀學(xué)語的孩童到蒙學(xué)初開的小學(xué)生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專才，從人類的結(jié)繩記事到今天信息時代，老師的作用時時刻刻貫穿其中。社會的發(fā)展靠教育，教育的發(fā)展靠老師。老師的默默付出換來了人類文明的勃勃生機。
我的一位老師曾經(jīng)說過：我不需要太多的榮譽和贊美，我只喜歡“老師”這兩個字……這質(zhì)樸的言語無疑是老師們共同的心聲，是他們內(nèi)心世界最真實的情感流露。我們感謝老師們的辛勤教育，感恩他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛和行動來感恩老師。
當(dāng)我懷著疑惑的心面對難題時，老師，是您耐心細(xì)致的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑，堵塞的心帶到了題中，帶進(jìn)了舉一反三的解題思路中，,也帶進(jìn)了趣味無窮的數(shù)學(xué)天地里。
當(dāng)我懷著慚愧的心面對錯誤時，老師，是您意味深長的教給我做人的道理。您將我那顆幼小，無知的心靈帶到了正確的道理中，帶進(jìn)了我日后要正確面對錯誤的信念中，也帶進(jìn)從錯誤走向正確的生活中。
當(dāng)我懷著失落的心面對失敗時，老師，是您天使般的來到我身邊，給我以勇氣與希望。您將我那顆受傷、氣餒的心帶進(jìn)了自信的天空中，帶進(jìn)了浩瀚的海洋里，也帶進(jìn)了以后成功的大門里。
當(dāng)我懷著喜悅的心對待成功時，老師，是您善意的提醒給我以謙虛。您將我那顆驕傲，浮躁的心帶到了巍巍的高山上，帶進(jìn)了上進(jìn)的流水中，也帶進(jìn)了自強不息的世界里。
不論我遇到了什么，您都會與我一同面對。老師，在我的眼里您是神奇的。我發(fā)自內(nèi)心地感恩您，我的老師，感恩您為我所做的一切!
課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，你在專心地聽課，這便是感恩;下課后，在走廊里看到老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，也是感恩!用優(yōu)異的成績，用可驕的成功，用你一點一滴的進(jìn)步來告訴老師，“老師，我能行”，更是對老師的感恩。
鮮花可以枯萎，滄?？梢宰兩Ｌ?。但我們感恩的心不能變，讓我們從一點一滴做起，感恩老師!
謝謝大家!
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!我演講的題目是：學(xué)會感恩。
宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神，感謝主。當(dāng)然，我們感謝的，遠(yuǎn)比他們要多很多。
感謝父母，他們給予你生命，撫養(yǎng)你成人;感謝老師，他們教給你知識，引領(lǐng)你做“大寫的人”;感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對手，他們令你不斷進(jìn)取、努力。
感謝太陽，它讓你獲得溫暖;感謝江河，它讓你擁有清水;感謝大地，它讓你有生存空間。
感恩是樂觀。感謝困難，感謝挫折，不是樂觀么?感謝對手，感謝敵人，不是樂觀么?對于我們不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到它的正面，想到它對我們的利處，從而去感謝它，不是樂觀么?所以，感恩，是一種樂觀的心態(tài)。
感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨口說聲“謝謝”，可能會給對方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會更加多的幫我們。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報。所以，感恩，是一種有禮貌的品質(zhì)。
有人說，忘記感恩是人的天性。當(dāng)我們偶然來到這個世界上，什么都還沒來得及做的時候，我們就已經(jīng)開始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每一個人，要懷有一顆感恩的心。
常懷感恩之心，我們便會更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每一個人。正是因為他們的存在，我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心，便會以給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂，便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手，而且不求回報。常懷感恩之心，對別人對環(huán)境就會少一分挑剔，而多一分欣賞。
感恩，是我們生活中永恒的話題。學(xué)會感恩，學(xué)會熱愛生活。我們將會感受到更多快樂。
親愛的同學(xué)們：
你們好!今天，是想和你們談?wù)劇案卸鳌?。我相信，有不少同學(xué)還不知道感恩是什么吧!
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它的大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，描繪著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍(lán)天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的友情，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。
感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報?！备螞r父母，親友為我們付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。你是否在父母勞累后送上一杯暖茶，在他們生日時遞上一張自制的賀卡，在他們失落時奉上一句安慰的話語，他們?yōu)槲覀兏冻隽撕芏嗟男难途Α?BR> 感恩是敬重的。居里夫人作為有名的科學(xué)家，兩次獲得諾貝爾獎，但她在會上看見自己的老師，把一束鮮花遞給了老師;偉人毛澤東也在佳節(jié)時給老師送上深深的感激。自古以來偉人無不有著感恩的心，感激不需驚天動地，只需一句問候，一聲呼喚，一絲報答。
懷著一顆感恩的心，去看待你周圍的所有人。感恩傷害你的人，是他們，磨練了你的意志。感恩鼓勵你的人，是他們，讓你信心十足。感恩授予你知識的人，是他們，照亮了你前進(jìn)的道路。感恩哺育你的人，是他們，讓你豐衣足食。感恩幫助你的人，是他們，給了你再生的希望。感恩嘲笑你的人，是他們，激發(fā)了你的自尊。學(xué)會感恩，你將會發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂，放開你的胸懷，讓凈化細(xì)雨洗刷你心靈的污染。
教育的演講稿分鐘篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
小時候最崇拜的人是老師。我的愿望是長大后成為一名好老師。20__年，我終于如愿以償，成為一名人民教師。這時，我深深地意識到，當(dāng)老師并不容易；當(dāng)一名好老師并不容易。這意味著你會無私地付出很多很多。這10年，我也是和孩子一起長大的，和孩子一起成長的過程中發(fā)生了很多有趣而有意義的事情！這些事情我記憶猶新！
記得剛走上講臺的時候，實習(xí)的時候只聽過幾節(jié)課，完全沒有經(jīng)驗，所以一直很茫然。為了教好這門課，在教學(xué)中，我努力學(xué)習(xí)教材，認(rèn)真?zhèn)湔n。然而，我總是因為緊張而忘記下一步該做什么。即使帶著備課書去上課，上課也總是坑坑洼洼的。這種狀態(tài)持續(xù)了一個多星期。直到周一，我照常去上課。上課的時候偶然發(fā)現(xiàn)一個學(xué)生在笑著聽我講課。當(dāng)時在我看來，那笑容是學(xué)生對老師的一種認(rèn)可。那微笑無形中給了我信心，緩解了我緊張的心情。我終于順利完成了教學(xué)任務(wù)。在以后的教學(xué)中，我慢慢被學(xué)生感染，在課堂上能微笑自信的完成每節(jié)課的任務(wù)，感謝學(xué)生給我的微笑和自信！
另一件有趣的事：我可愛的孩子們也幫我糾正錯別字。你猜不到糾正它們的方法。他居然跑到辦公室來找我，說：“老師，我借了一本書給你?？炜?！”然后就跑了。我走過去，發(fā)現(xiàn)書是打開的。我仔細(xì)看完打開的那一頁，才知道借我一本書，幫我糾正錯別字是假的。本來無心，把“本”寫成了“大”，下面加了個“十”！看完之后才發(fā)現(xiàn)，這兩個字的意思差別竟然這么大！看看我的學(xué)生，讓我再進(jìn)步！
看，我的學(xué)生多可愛??！他們給我的遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過我給他們的。我只能努力培養(yǎng)他們，讓他們在校園里健康快樂的成長！所以每當(dāng)一個孩子調(diào)皮搗蛋，退步，或者違反紀(jì)律的時候，我總是告訴自己：多理解，少責(zé)備，多包容，少苛求。用師愛引導(dǎo)他們，用師愛寫出他們心中最美的歌。
這個世界上有很多被人贊美的愛，我們的世界因為愛而精彩美麗。母愛偉大，師愛無私。對于我們的孩子，我們盡力給予引導(dǎo)和無私的關(guān)懷。每當(dāng)面對學(xué)生，我都覺得很無辜，因為我已經(jīng)盡力了；但是每當(dāng)面對兒子的時候，總覺得自己不是一個好媽媽。每次想起來都覺得很難過！
教育的演講稿分鐘篇十
各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁：
你們好！
都說“老師”是陽光底下最光輝的職業(yè)，在社會上，覺得老師的地位很高，讓人羨慕。誰看到我都會說：你是老師？多好??！動動嘴就把錢掙了，還有兩個假期。他們只看到了表面，誰又知道我們的付出呢？今天我們來談教師的“愛與責(zé)任”?？吹竭@個題目時，我想到很多，是什么力量讓我們可以拋棄了課余休息時間，為學(xué)生補課、檢查學(xué)生的作業(yè)？是什么力量，讓我們孜孜不倦地奔波于三尺講臺？是什么力量，讓我從風(fēng)華正茂到雙鬢斑白卻仍然兢兢業(yè)業(yè)地執(zhí)著于教育？思來想去，這一切不正是我們對學(xué)生深深的愛和那一份厚重的責(zé)任嗎？我常常在思考，我能給學(xué)生什么樣的愛？愛某個學(xué)生還是愛某些學(xué)生？愛聽話的學(xué)生還是愛成績好的學(xué)生？不——這樣的愛是偏愛！基于責(zé)任，我的愛不應(yīng)是偏愛，而應(yīng)是博愛！世界上沒有兩片完全相同的樹葉，可每一片樹葉都有屬于自己的美；世界上沒有兩個完全相同的學(xué)生，可每一個學(xué)生都有屬于自己的魅力！在趙勝東的身上，我看到了剛強；在王然的身上，我看到了包容；在李彤的身上，我看到了管理；在金鑫的身上，我看到了樂觀；在王強的身上，我看到了積極進(jìn)取……帶著博愛的眼神去看待每一個學(xué)生，心情由此變得快樂，教學(xué)由此變得靈動，收獲由此變得豐盛。
我常常在思考，我該給學(xué)生什么樣的愛？縱容的愛，無奈的愛？不——這樣的愛是溺愛！基于責(zé)任，我的愛不應(yīng)是溺愛，而應(yīng)是“制”愛！這里的“制”，是“克制”的“制”，只有克制的愛才是理性的愛，只有克制的愛才能讓學(xué)生擁有高尚的情操、正確的價值觀！王強是個個性很強的孩子，他聰明，有強烈的自尊心和榮譽感，不允許別人說他。近年來，班里許多學(xué)生都不愿意和他在一起玩耍，他張嘴就罵，伸手就打，批評教育后，他竟然振振有辭。我靜下心來，耐心地說服同學(xué)們，將心比心，體諒?fù)鯊姷墓陋?；同時我又耐心地和王強談心，就事論事，肯定他的優(yōu)點，指出它的缺點。在班級中，發(fā)現(xiàn)他有一點優(yōu)點及時表揚，幫助他在班級樹立威信；發(fā)現(xiàn)他做錯了事，及時批評，并幫助他尋找正確地做法，不斷教給他如何交朋友，怎樣和同學(xué)相處得更融洽。經(jīng)過多次的這樣痛苦的教育，他悔恨交織，現(xiàn)在同學(xué)們不再討厭他了，他打架罵人的次數(shù)也逐漸在減少了。我慶幸，克制的、理性的愛戰(zhàn)勝了縱容的、無奈的愛。正是出于責(zé)任，我時刻克制著自己對學(xué)生洶涌澎湃的愛！
我常常在思考，我必須給學(xué)生什么樣的`愛？面對孩子們的錯誤，我不隱藏，不忽視，在保護(hù)學(xué)生自尊心的情況下，正面引導(dǎo)，批評他錯誤之所在，那是嚴(yán)肅的愛；面對孩子們的歡聲笑語時，我和他們同歌同舞，同歡樂。多年來，我深深地體會到：老師是吃良心飯的?；谀欠葚?zé)任，我的愛如陽光般照耀學(xué)生的前程；我的愛如爐火般溫暖學(xué)生的心靈；我的愛如熾光燈般點亮學(xué)生的理想！平等、交流；微笑、贊美；分享、欣賞……這一切才是教育的真諦，才是愛的體現(xiàn)。
教育的演講稿分鐘篇十一
大家好！
在人的一生中，沒有什么比生命更重要。不遵守交通規(guī)則，我們的人生必將受到懲罰！
xx年8月1日，一位司機駕駛一輛大貨車，在通過xxxx市的一個交叉路口時，無視前方的紅燈，強行通過，結(jié)果撞向一輛正常行駛的小車，造成車上的3名外國人當(dāng)場死亡。
曾幾何時，公路成了扼殺生命的'冷血殺手，汽車、摩托車就像那銳利的尖刀，肆意的宰殺著幸福和安寧。據(jù)世界衛(wèi)生組織統(tǒng)計，近百年來，全世界死于車禍的人數(shù)已經(jīng)達(dá)到四千萬人，相當(dāng)于第一次世界大戰(zhàn)死亡人數(shù)的5倍，超過了第二次世界大戰(zhàn)人數(shù)的總和，而且每年以超過40萬的速度遞增。而中外城市交通事故分析表明，中國道路交通死亡人數(shù)居世界第一，每年死于交通事故的人數(shù)超過10萬人！平均每5分鐘就有一個人喪身車輪，平均每一分鐘就有一個人因交通事故而傷殘，每年因交通事故所造成的經(jīng)濟(jì)損失達(dá)到數(shù)百億元。有誰不想一生平安？！有誰不想“高高興興上班來，平平安安回家去”？！又有誰不想一家團(tuán)圓？然而，沒有安全的意識與行為，生命就顯得極為脆弱，在我們身邊還有著一幕幕的悲劇在上演。安全不是與生俱有的，更不能祈禱幸運女神的光顧。安全在于每一個人對它的認(rèn)識，是把安全放在心中，還是放在口邊。出行路上，面對紅燈，您是否想到：“紅燈短暫、生命長久”，而停下匆匆的腳步。無數(shù)事例證明：警惕與安全共存，麻痹與事故相連！
幾年前，一首《祝你平安》，響遍了街頭巷尾。人們喜歡這首歌，因為它喚起了我們心中的共鳴。平安，才是人生中的幸福。同學(xué)們，安全就在腳下！
謝謝。
教育的演講稿分鐘篇十二
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
我國經(jīng)濟(jì)高速開展，一條條寬闊平坦的大道猶如一條條巨龍橫臥在中國的大地上，隨著生活水平的提高，各式各樣的車子也是越來越多。
路多了，人忙了，交通還平安嗎?據(jù)我上網(wǎng)查找，全世界每年大約近億人死于交通事故，中國就有幾百萬人，其中大局部是中、小學(xué)生。我國交通事故死傷率居世界第一?？吹竭@個消息，我非常吃驚!做一個假設(shè)，如果我國交通事故死傷率排世界第一，是百分之八十，那么其他國家可能只有百分之六十、百分之五十，甚至沒有，簡直不可想象。
有一次，我在一個電視節(jié)目中看到過這樣一件事，在寬闊的大道上，各式的運輸車輛川流不息。一輛滿載貨物的拖拉機在加速行駛，突然，一名學(xué)生騎著自行車從路邊沖出來，司機慌忙剎車，拖拉機停住了，學(xué)生的`生命也停住了，只有自行車的還在飛快的轉(zhuǎn)動著?？墒?，這又有什么用呢?對我們來說：又失去了一條珍貴的生命。
有些家長既不教育孩子過馬路時要走斑馬線，也不教孩子怎樣預(yù)防交通事故，有些的家長甚至拉著孩子過沒有斑馬線的馬路。良好的習(xí)慣要從小培養(yǎng)起，正確的交通意識也要從小培養(yǎng)起。
在深夜里，不時有喝醉酒的司機駕車而過。記得我在報紙上看到過這樣一篇報導(dǎo)：在一家燈火輝煌的酒店里，沖出一名跌跌撞撞的醉漢，酒店里又傳來一句話：“小明再來喝一杯嗎!”“不……不用了，我……我要回去?！苯又鴤鱽砟ν熊嚢l(fā)動的聲音，帶著疲倦與醉意，人與車匆忙上路了?！鞍 币宦暭饨袆澠埔箍?，還沒等他睜開眼睛，行人已被撞死在人行道上，殷紅的鮮血流了一地。就在這迷迷糊糊間，我們又喪失了一條生命。
交通事故是那么可怕，一剎那間，就奪走了人的生命?，F(xiàn)在路上的車輛越來越多，馬路越來越擁擠，同時，交通事故也越來越頻繁，每年，多少生命被交通事故奪走，有多少家庭因交通事故破壞，有多少人為交通事故奪去了親人。
如果我們每個人心中都有交通規(guī)則，每個人都能自覺遵守交通規(guī)則。我相信一定可以防止很多悲慘的交通事故。讓我們把交通法那么埋在心中，讓它在心中生根發(fā)芽。讓我們牢牢記?。鹤袷亟煌ǚ敲淳褪窃谡鋹凵?讓我們從現(xiàn)在開始杜絕交通事故吧!
教育的演講稿分鐘篇十三
下面我給大家舉一個例子，一次證明，車禍?zhǔn)嵌帱N地可怕：曾經(jīng)，在一個炎夏里，一個小男孩為了撿一個心愛的小球，不顧一切的直奔馬路中央，也許，他還小，單純的思想并沒想到那可悲的后果，真是不幸，一輛卡車飛奔而來，把他壓得粉身碎骨，把他永遠(yuǎn)壓在土地深層，父母的淚猶如傾盆大雨，從天而降，又有誰能夠聽到他們的呼喚，上天是仁慈的，同情之心油然而生，可又能怎樣，只有無可奈何的哀嘆，忍受著痛苦，真是可悲啊!一輛載重汽車由於超載以至被滾下那萬丈深淵，那轟隆聲回響山谷，可那位年輕的司機卻拋棄一切毫無聲息的走了，走得那樣傷感，那樣的悲痛。但又有什麼辦法呢?那一張張令人毛骨悚然的畫面，使我陷入了沉思。如果每一個人都遵守交通規(guī)則，就不會發(fā)生這種悲慘的事情。生命只有一次，有去無回，這使我們更加要珍惜生命!讓我們把“交通安全”這四個字在心里永遠(yuǎn)地扎下根，要讓全世界人民都自覺遵守交通規(guī)則，讓交通事故永遠(yuǎn)在我們生活中消失，我們的明天、將來才會充滿鮮花，充滿陽光。那麼，交通安全便是你最好的朋友，它將永遠(yuǎn)保護(hù)你，帶給你幸福。讓我們做一個文明守法的好少年吧!
教育的演講稿分鐘篇十四
尊敬的評委老師們：
你們好！
很久很久以前，有一棵又高又大的蘋果樹。一位小男孩，天天到樹下來，他爬上去摘蘋果吃，在樹蔭下睡覺。他愛蘋果樹，蘋果樹也愛和他一起玩耍。 后來，小男孩長大了，不再天天來玩耍。
一天他又來到樹下，很傷心的樣子。蘋果樹要和他一起玩，男孩說：“不行，我不小了，
不能再和你玩，我要玩具，可是沒錢買?！碧O果樹說：“很遺憾，我也沒錢，不過，把我所有的果子摘下來賣掉，你不就有錢了？”男孩十分激動，他摘下所有的蘋果，高高興興地走了。然后，男孩好久都沒有來。蘋果樹很傷心。
有一天，男孩終于來了，蘋果樹興奮地邀他一起玩。男孩說：“不行，我沒有時間，我需要一幢房子，你能幫忙嗎？”“我沒有房子，”蘋果樹說，“不過你可以把我的樹枝統(tǒng)統(tǒng)砍下來，拿去搭房子?！庇谑悄泻⒖诚滤械臉渲?，高高興興地運走去蓋房子?？吹侥泻⒏吲d，蘋果樹好快樂。從此，男孩又不來了。蘋果樹再次陷入孤單和悲傷之中。
許多年后，男孩終于回來了，蘋果樹說：“對不起，孩子，我已經(jīng)沒有東西可以給你了，只剩下枯老的樹根了” 男孩說：“現(xiàn)在我感到累了，什么也不想要，只想要一個休息的地方?！薄昂冒?！老樹根是最適合坐下來休息的，來啊，坐到我上面休息吧！”男孩坐下來，蘋果樹高興得流下了眼淚。
這就是我們每個人的故事。這棵樹就是我們的爸爸媽媽。小時候，我們喜歡和爸爸媽媽玩，長大后，我們就離開他們，只在需要什么東西或者遇到麻煩的時候，才回到他們身邊。無論如何，爸爸媽媽永遠(yuǎn)都在那兒，傾其所有使我們快樂。爸爸媽媽，我愛你們！永遠(yuǎn)愛你們！
教育的演講稿分鐘篇十五
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
我心中最美的老師是我的數(shù)學(xué)老師——x
x老師
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x
x老師
有著一張白凈的臉龐，略為消瘦的身材，一副金屬眼鏡后的眼睛中總是流露出絲絲縷縷的溫柔。言談舉止中流露出活力與自信。
x
x老師
在設(shè)計課堂中就像數(shù)字符號一般，一即一，二即二，總是嚴(yán)謹(jǐn)，有計劃的。四十分鐘的課堂總是被他計劃的井井有條，復(fù)習(xí)回顧，基礎(chǔ)課堂，拓展提高，甚是次第有序，平日的錯題，老師總會誨人不倦的為我們講解，無一例外，也決不會吝惜自己的休息時間。
x
x老師
不僅教學(xué)經(jīng)驗豐富，而且在學(xué)習(xí)生活中對每一個學(xué)生都非常關(guān)心。記得有一次，我在數(shù)學(xué)課上開起了小差，老師當(dāng)眾提醒了我，又利用中午自己的休息時間把我叫到了數(shù)學(xué)辦公室，我懷著忐忑不安的心情小心翼翼的走進(jìn)辦公室，正當(dāng)我以為自己一定會受到老師的厲聲斥責(zé)時，沒想到老師卻關(guān)切的笑著說：“你不會在跟我生氣吧?”我愣了一下，突然想起了老師在昨天課堂上對我毫無惡意的批評，細(xì)聲細(xì)氣的回答了句：“沒……沒有生氣?！崩蠋熌贸隽宋业淖鳂I(yè)本：“為什么錯了這么多?”老師反而溫柔的看著我，我簡直無地自容，漲紅了耳根，低下了頭。老師拿出了紅筆，在我的作業(yè)本上圈圈點點，鉤鉤畫畫，為我細(xì)心的講解著。我只是老師眾多桃李中普通的一個，而老師的'對我的這份關(guān)懷入微，著實令我感動不已。在平日的學(xué)習(xí)生活中，x
x老師
關(guān)心著關(guān)愛著她的每一個學(xué)生，像一個親切無比的鄰家大女孩。
很多時候，我們能看到不同的她，時而甜甜的微笑，時而板起面孔，嚴(yán)肅的對著一幫犯錯的同學(xué)厲聲批評。她從不包庇任何人，一樣的表揚，一樣的批評。
因為她的井井有條，因為她的細(xì)致入微，因為她的厲聲厲色，一視同仁所以王幸老師是我心中最美的老師。
教育的演講稿分鐘篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評為、各位同仁：
大家好!
我競爭招生辦科員的優(yōu)勢有：
一、本人熱愛本職工作，有高度的事業(yè)心和獻(xiàn)身精神，有“敢一行、愛一行、精一行”的工作態(tài)度和精神。從教來，我經(jīng)歷了鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)、區(qū)屬學(xué)校的工作，并在領(lǐng)導(dǎo)干部城鄉(xiāng)交流中再次走進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校，無論是教學(xué)還是管理，我都立足于本職，本著為學(xué)生發(fā)展負(fù)責(zé)，為老師教學(xué)服務(wù)的思想，兢兢業(yè)業(yè)的干好本職工作，并以自己理想的成績向?qū)W校、老師和家長匯報，本人先后被評為區(qū)先進(jìn)教育工作者、區(qū)優(yōu)秀教師等。
二、本人熟悉招生辦工作，具有較強的組織協(xié)調(diào)能力。本人在18年的工作中，先后在學(xué)校教務(wù)處、工會、專業(yè)部、掛職副校長等不同職位工作，工作中親身經(jīng)歷了各種類型的學(xué)校及自學(xué)考試的中工作，并多次在其中負(fù)主要責(zé)任，有一定的組織協(xié)調(diào)能力和獨當(dāng)一面的管理能力。
三、本人具有先進(jìn)的教育理念，熟悉現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用。在教學(xué)期間，本人對于新課程改革等相關(guān)教育理念學(xué)習(xí)深入，有較為深刻的理解;同時，還具體負(fù)責(zé)過學(xué)校的信息技術(shù)教學(xué)工作，并獲得區(qū)信息化先進(jìn)集體稱號，對信息技術(shù)的應(yīng)用有獨到的研究，能較好的服務(wù)于招生辦的各項工作，在招生、考試的各個工作環(huán)節(jié)，能不斷創(chuàng)新提高電子信息化程度。
四、本人對自己要求嚴(yán)格，具有較為深厚的人格優(yōu)勢。多年來，我始終奉行嚴(yán)以律己、寬以待人的工作作風(fēng)，與領(lǐng)導(dǎo)與同事和睦相處，熱心服務(wù)集體、服務(wù)他人，在群眾中有較高的威信，工作成績也因此而較為出色。本人曾連續(xù)六年在年度考核中被評為優(yōu)秀等級。
基于上述優(yōu)勢，我競選招生辦科員這一崗位。
如果競選成功，這是大家對我工作的認(rèn)可，我覺得不是一種榮譽，而是一種職責(zé)，更是一種信任。為了履行好這一職責(zé)，我將努力做到：
一、學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)作為立身之本。努力做到：講政治、懂政策、精業(yè)務(wù)、盡責(zé)任、守紀(jì)律。一方面加強思想政治理論學(xué)習(xí)，樹立堅定的政治信念，具有敏銳的政治鑒別能力;另一方面加強業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，努力更新教育理念，招生辦實組織各類招生考試的協(xié)調(diào)部門，對于招生工作的相關(guān)政策法規(guī)必須要爛熟于心，同時，招生辦又是一個服務(wù)機構(gòu)，必須對先進(jìn)的教育理念有所了解，這樣才能對基層的招生考試工作有一定的指導(dǎo)。
二、勤政、勤政，再勤政，把勤政作為工作之本。我要力爭做到：腦勤，把思考與實踐相結(jié)合，多反思自我，多總結(jié)工作中的得與失，讓反思成為習(xí)慣，使得各項工作有條不紊的開展;腿勤，心為考試系，腿為考生跑，多深入基層了解考生迫切需要的東西，多與他們交流，聽取他們的建議，并把好的建議運用到招生考試中，做到宣傳到位、指導(dǎo)到位、服務(wù)到位，熱情為每一個考生服務(wù);耳勤，廣泛聽取老師、考生的意見，真心實意地為學(xué)校、為考生排憂解難，能辦的事立即就辦，不能辦的事解釋清楚;手勤，多一點工作的反思，再多干實干之余，多多拿出時間記錄自己的反思與心得，做一個善于反思、善于學(xué)習(xí)的科員。
如果我競選成功，我將在局領(lǐng)導(dǎo)和招生辦領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，與同事們認(rèn)真配合，力爭把區(qū)招生辦工作做得讓領(lǐng)導(dǎo)滿意、讓人民放心。
同時，我將以平常心對待這次競聘，成功不驕傲，落選不消沉，無論到哪個崗位工作，我將以最嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，努力完善自我，實現(xiàn)自身價值的增值，我將與大家一起，努力為__教育的進(jìn)一步繁榮貢獻(xiàn)自己的力量!
謝謝大家!
教育的演講稿分鐘篇十七
老師們、同學(xué)們：
早上好！
今天我講話的題目是安全第一，生命至上。
安全是一個永恒的話題，近段時間尤為關(guān)切，昆明火車站的暴力恐怖事件、馬航失聯(lián)事件、就發(fā)生在我們長沙xx區(qū)的砍人事件......這一樁樁、一件件，令人毛骨悚然，惶恐不安，我們牽掛著事故中的每一個人，真誠為他們祈禱，同時，我們也應(yīng)時時關(guān)注自己的安危，排除一切威脅我們自身安全的因素，安全第一，生命至上，因為你的.安全是父母、親人、老師、朋友最大的牽掛。
再過兩天(3月27日)就是全國中小學(xué)生安全教育日，本周也是我校安全教育周，希望我們每一個人都積極參與到安全教育中來，加強安全意識，增強自我防范能力，做好各方面安全防范工作，在全校形成一個人人關(guān)心校園安全的濃厚氛圍，讓我們的校園里人人講安全、事事講安全、時時講安全、處處講安全，做到警鐘長鳴！在此，我們真誠地提醒每一位同學(xué)能夠努力做到：
1、遵守交通規(guī)則，注意交通安全，過馬路時要走地下通道，如沒地下通道則要走斑馬線，穿過馬路要左右看看，等到?jīng)]有車輛通過時，方可過去。
2、不吃路邊攤點上的不衛(wèi)生食品，有病要及時到醫(yī)院就診。
3、課間不追逐、不打鬧，上下樓梯靠右行，不從樓梯的扶手上向下滑，行至拐彎處，要放慢腳步，預(yù)防相撞。
4、運動時，要遵守運動規(guī)則，注意自我保護(hù)。課間要做文明游戲，打球時要看清旁邊是否有行人。遇事更要冷靜、謙讓，不隨意罵人或打架。
5、放學(xué)時不在校園里逗留，不在放學(xué)的路上和同學(xué)追逐打鬧。
6、學(xué)會自我保護(hù)，在校外不受外界和陌生人誘惑。不到游戲機室和網(wǎng)吧活動。不到施工場地玩耍。加強自我防范，不輕信陌生人，避免上當(dāng)受騙或陷入不必要的紛爭。
7、獨自在家還需注意用電和用火安全，防止觸電，預(yù)防煤氣中毒。
8、外出活動時，注意河邊、江邊、海邊等危險區(qū)域的保護(hù)措施。
同學(xué)們，生命是美好的，生活是多姿多彩的。我們熱愛生活，我們在校園中演繹活力，憧憬明天；我們珍愛生命，我們在生活中處處留意，拒絕傷害；我們關(guān)注安全，讓生命之旅在文明與守紀(jì)中芬芳而行，一路歡歌！
我的講話完了，謝謝大家！
教育的演講稿分鐘篇十八
親愛的老師、同學(xué)們：
我們都有一個家，名字叫中國。兄弟姐妹都很多，景色也不錯。家里盤著二條龍，是“長江”和“黃河”，還有……多么輕快的旋律，多么質(zhì)樸的歌詞，這是十三億中華兒女的家——中國。
中國是界世上文明禮儀古國，從古代和四大發(fā)明到今天的無數(shù)個世界之最，都凝聚著中華兒女智慧的結(jié)晶。在各個領(lǐng)域里，都有中國之最的喜訊。
但是中國也有百年瘡傷的痛，從鴉片戰(zhàn)爭到日本侵略軍，這是不堪回首的年代。那個年代母親成了弱者，成了任意瓜分的西瓜。為了祖國統(tǒng)一，為了祖國母親能當(dāng)家作主，重新站起來，多少革命先烈壯身于水深火熱之中。只有祖國統(tǒng)一，人民才能幸福，豺狼一定不能留在母親身邊。
從新中國成立后，祖國處處充滿了生機。特別是改革開放后，祖國發(fā)展是飛速的。來中國的外國留學(xué)生不計其數(shù)，為了能在中國找到自已的事業(yè)，這些只有有大愛的民族才能做到。
從前的歷史是我從書上了解的，但是家鄉(xiāng)的變化是我目睹的。我的家鄉(xiāng)在無錫，古樸與典雅。她是一座美麗的魚米之鄉(xiāng)，有迷人的太湖，有很多名勝古跡。我的家鄉(xiāng)出了很多名人，創(chuàng)造了數(shù)不清的全國之最和世界之最。
從我記事起，只看到家鄉(xiāng)在飛速發(fā)展，老百姓的生活一天比一天好。一條條高架，一座座高樓撥地而起。寬闊的道路從2車道擴(kuò)成4、6、8車道。不計其數(shù)的高速公路，家家戶戶用上私家車。鄉(xiāng)村的高樓洋房一幢更比一幢完美。就在我家鄉(xiāng)的靈山大佛來講，她成為全世界的佛教圣地，今年的世界佛博會在我的家鄉(xiāng)靈山開幕，這是讓世界走進(jìn)無錫，了解無錫的機會。無錫的體育館多次成為世界奧運會健兒的拼搏場所，勤勞智慧的無錫人民一次又一次為國家辦了許實事，作為無錫的兒女感到自豪。
我愛我的祖國，我愛我的家鄉(xiāng)。我現(xiàn)在還只有10歲，我會努力學(xué)習(xí)，長大一定要成為有用的人。
教育的演講稿分鐘篇十九
親愛的老師、同學(xué)們：
你們好!
今天，我們學(xué)校組織了一次感恩勵志教育的演講，這次的教育活動，讓我們和父母的感情更深了，讓我們知道老師教育我們那份幸苦，父母和老師對我們的期盼，讓我們明白，我們只有好好的學(xué)習(xí)才能回報老是很父母。
參加這次活動讓我意識到自己從前的不好，給父母、老師帶來了深深的傷害。宅這次活動中，很多家長哭了，作為家長的他們也想起了他們的父母為他們操心時而一次次被他們傷害過的情景。而現(xiàn)在他們也成為了父母，看著自己的孩子在一天天的長大，心里都會唄孩子不聽話而難過傷心。的那個我看到這一幕幕的情景，我的心在顫抖，我們的父母也在為了生活，為了我們而努力掙錢，有的甚至好久都沒有回來陪過孩子。而我們卻一次次的傷害父母，不聽話、任性、亂花錢，都沒想過父母掙錢時的難處。我覺得我對不起我的媽媽，從小到現(xiàn)在一直都在為我操心，有時還會和媽媽頂嘴，不聽媽媽的話，我真是一個壞孩子。我也好后悔，這次的活動給我很大的幫助，我知道怎樣去體諒媽媽的心，會體諒老師的苦心，以后我會好好的學(xué)習(xí)，讓自己不再讓老師、父母為我操心，做一個好孩子。
教育的演講稿分鐘篇二十
同學(xué)們：
你們好！
前一個月前，劉先生騎三輪車去菜地摘菜，他們的.車正走著，后面來了一個疲勞駕駛的司機，朝著三輪車撞了過去，劉先生身亡。希望大家不要再讓疲勞駕駛出禍患。
我曾經(jīng)見過這樣的一個路口的情景：一家三口橫向穿過馬路，孩子走在斑馬線上，父母卻快速走在機動車道上，還不停的說：“孩子，快過來快過來?！?BR> 人們都說父母是孩子的第一任老師，難道讓孩子成為父母的交通老師嗎？難道讓孩子成為和父母一樣有缺陷的人嗎？所以父母要做孩子的好榜樣，關(guān)心孩子的健康、娛樂、安全。
一個個血案，讓我們驚心觸目，讓我們以此為戒吧！
請注意交通安全。
謝謝大家！