寫讀后感是培養(yǎng)個(gè)人思辨能力和表達(dá)能力的重要方式。在寫讀后感時(shí)，可以結(jié)合其他讀者的觀點(diǎn)和評(píng)論，拓寬自己的思路和見(jiàn)解。接下來(lái)是一些讀者對(duì)同一本書寫的讀后感，他們各有不同的觀點(diǎn)和見(jiàn)解。
笨笨豬的故事讀后感篇一
在《換了腦袋的老鼠》這個(gè)故事里，笨笨豬把一只生來(lái)就喜歡偷偷摸摸的禿尾巴小老鼠帶進(jìn)了一只有學(xué)問(wèn)的貓的房間里，小老鼠天天啃書，學(xué)到了很多知識(shí)，最后腦袋里裝滿了新思想。就像換了新腦袋一樣，從此以后過(guò)上了光明正大，自食其力的生活。
在《請(qǐng)到歡樂(lè)村來(lái)》這個(gè)故事里，笨笨豬不計(jì)前嫌，讓大灰狼和狐貍一家住進(jìn)了歡樂(lè)村里，并讓大灰狼和狐貍一家從壞蛋變成了好人，從此讓歡樂(lè)村又增添了一些歡樂(lè)。
我覺(jué)得笨笨豬很可愛(ài)，他樂(lè)于助人，有一顆陽(yáng)光一樣溫暖善良的心。笨笨豬，不笨不笨。反而，我覺(jué)得他很聰明。媽媽說(shuō)贈(zèng)人玫瑰，手有余香。笨笨豬幫助別人，讓快樂(lè)灑滿人間，自己也因此沐浴著快樂(lè)，活在快樂(lè)的人間。
而生活中，沒(méi)有什么比快樂(lè)更好的事了，不是嗎？
笨笨豬的故事讀后感篇二
如果說(shuō)飯量大的動(dòng)物就只有豬了，當(dāng)然在一個(gè)遙遠(yuǎn)的歡樂(lè)村莊，最能吃的也是豬。
這只小豬原來(lái)叫樂(lè)樂(lè)樂(lè)，后來(lái)又叫笨笨豬。為什么呢。因?yàn)樾∝i第一天上學(xué)非常笨，所以大家才叫它笨笨豬。
推，等小伙伴們玩夠了，自己再上去。
在好朋友的生日晚會(huì)上，來(lái)幫忙，吃了小兔不小心采的毒蘑菇，還笑呵呵的說(shuō)；幸虧自己把蘑菇吃完了，大家的肚子就不痛了。在中秋節(jié)的時(shí)候幫小騾子找爸爸媽媽。
笨笨豬還有毅力，就比如歡樂(lè)村莊遇到了干旱，只有走過(guò)三座山看到一棵老仙樹(shù)，取回歡樂(lè)村莊一棵大樹(shù)下石板的秘訣后，石板就會(huì)噴出甘甜的泉水。頭腦靈活，愛(ài)作詩(shī)的小狗，跑步飛快，讀書萬(wàn)卷的小貓，都沒(méi)有取來(lái)。最后頭腦簡(jiǎn)單的笨笨豬去了，大家都對(duì)它沒(méi)信心，所以都回家了?？杀勘控i卻真的取得了。
以后我也學(xué)笨笨豬寬宏大量，有毅力，幫助別人，虛心。
笨笨豬的故事讀后感篇三
笨笨豬給人留下最深刻的印象就是快樂(lè)，這種快樂(lè)是笨笨豬與生俱來(lái)的。它會(huì)給大家制造快樂(lè)，無(wú)意間的快樂(lè)，弄巧成拙的快樂(lè)……每次每次，笨笨豬都會(huì)用最樸實(shí)的行為幫伙伴們化解危機(jī)，漸漸的伙伴們也接受了這個(gè)憨厚可愛(ài)的新成員。
說(shuō)起伙伴們，笨笨豬可是幫了他們不少忙呢！
比如說(shuō)：
在小熊的生日會(huì)上，因?yàn)楸勘控i最貪吃，見(jiàn)到食物就流口水，便一口氣把所有的蘑菇全部吃光了，可是它卻不知道這些蘑菇是有毒的，卻因此救了所有的朋友，自己的肚子反倒疼的不得了。
因?yàn)樽约核X(jué)的呼嚕聲格外地響，猶如打雷一般，可居然嚇退了來(lái)吃它們的大灰狼。
伙伴們約好了一塊兒去野餐，各自都準(zhǔn)備好了美味的食物，當(dāng)然，笨笨豬也不甘示弱，蒸了一大鍋香噴噴的窩窩頭，正準(zhǔn)備與伙伴們一同分享……它們要出發(fā)了，可遲遲不見(jiàn)笨笨豬的身影，只好先行一步。它們沒(méi)想到，掉進(jìn)了狡猾的狐貍事先設(shè)好的陷阱里，而這一幕，正好被笨笨豬撞見(jiàn)，它毫不猶豫的救下伙伴們，并與伙伴們分享了最美味的窩窩頭。
笨笨豬的故事讀后感篇四
暑假期間，陪著孩子讀了《親愛(ài)的笨笨豬》后，不光孩子有了不小的`收獲，作為家長(zhǎng)，我覺(jué)得收獲也不小。
文中塑造了一個(gè)憨憨的，傻傻的笨笨豬的形象。但就是這只看上去憨憨傻傻的笨笨豬，卻讓所有認(rèn)識(shí)他的朋友都喜歡上了他，他用自己的人格魅力征服了所有人。當(dāng)他幫助驢大爺蓋新房子的時(shí)候；當(dāng)他幫助鹿妹妹站起來(lái)，一步一步往前走的時(shí)候；當(dāng)他幫助狐貍妹妹重拾自信，走進(jìn)校園的時(shí)候，他是那么的善良。當(dāng)聽(tīng)到貓咪咪建議他減肥的時(shí)候，他克服了那么多的困難勇敢的堅(jiān)持了下來(lái)。當(dāng)?shù)弥邆€(gè)小淘氣沒(méi)有老師肯教他們時(shí)，他及時(shí)伸出了友愛(ài)的手，并且跟他們成為了朋友······其實(shí)笨笨豬一點(diǎn)也不笨，他聰明著呢。
笨笨豬用他的善良，勇敢，友愛(ài)，勤勞的品德影響著周圍的人們。而他身上的這些品德也正是我們的孩子要學(xué)習(xí)和借鑒的。
在現(xiàn)在提倡素質(zhì)教育的時(shí)代，我們的孩子不光要掌握大量的文化知識(shí)，更要學(xué)會(huì)在以后的社會(huì)中如何能夠與人相處，如何能夠立足。也就是我們現(xiàn)在常說(shuō)的智商高，情商也要高。書中的笨笨豬恰恰是我們孩子的榜樣，他的那種與人為善，樂(lè)于助人，用寬廣的胸懷接納擁有不確定因素的人和事的精神，很需要我們的孩子好好的學(xué)習(xí)。同時(shí)，也給我們指明了全面培養(yǎng)孩子的方向！
以后會(huì)多抽出時(shí)間陪孩子讀一些這種有益的書籍！
笨笨豬的故事讀后感篇五
今天，我讀了楊紅櫻阿姨寫的童話故事――《親愛(ài)的笨笨豬》。在《親愛(ài)的笨笨豬》中講的是一只小豬，他看上去笨笨的，憨憨的，但他生活得十分快樂(lè)和充實(shí)。這是因?yàn)樗牡厣屏?，喜歡幫助和關(guān)心別人，為了幫助別人，他肯動(dòng)腦筋，會(huì)想出許多很聰明的辦法來(lái)。
在故事的結(jié)尾，當(dāng)笨笨豬問(wèn)老鼠們喜歡往在什么樣的房子里時(shí)，老鼠們異口同聲地回答：“太陽(yáng)房子!”是啊，有誰(shuí)曾想到過(guò)，生來(lái)就習(xí)慣住在黑暗的地洞里的老鼠們的最大的愿望是享受一下明亮的陽(yáng)光!從這個(gè)童話故事里，我們也看到了童話家那美好和明亮的想象力的光芒。
當(dāng)然，笨笨豬也有“聰明反被聰明誤”，鬧出笑話的時(shí)候。例如《在喝鹽水，生鹽蛋》這個(gè)故事里，他就鬧出了讓鴨媽媽唱鹽水，以便生鹽蛋的笑話。在《天冷要蓋房》這個(gè)故事里，笨笨豬又和乖乖熊一起，干出了拆掉驢大務(wù)在樹(shù)木里的草棚子，又在湖邊給驢大爺蓋了一座新房子的蠢事情。這兩個(gè)故事同樣寫得輕松好玩，故事的摔倒進(jìn)既出人意料，又在情理之中。
讀了這幾個(gè)故事，我發(fā)現(xiàn)笨笨豬其實(shí)一點(diǎn)也不笨，他反倒是一只很聰明，很有智慧的豬呢!最可貴的是，他能給別人帶來(lái)很多的快樂(lè)的幸福，他自己也在幫助和關(guān)心別人的過(guò)程中獲得了無(wú)限的快樂(lè)和幸福。在他身上，真正體現(xiàn)了那樣一句話：“大家都感到居心快樂(lè)!才是真的快樂(lè)!大家都感到幸福，才是真的幸福!”
笨笨豬的故事讀后感篇六
當(dāng)我第一次去書店購(gòu)書時(shí)，《親愛(ài)的笨笨豬》這本書的書名深深吸引了我，經(jīng)過(guò)我的死纏爛打，爸爸媽媽終于同意給我買下這本書。
回到家，我迫不及待的拿出這本書，津津有味地看了起來(lái)，書里講了這樣一個(gè)故事—。
笨笨豬很笨，但活得比誰(shuí)都快樂(lè)。在小熊的生日會(huì)上，他因?yàn)樨澇裕怨饬怂械亩灸⒐?，卻因此救了參加生日會(huì)的所有動(dòng)物；他睡覺(jué)打呼嚕像打雷，居然嚇退了想來(lái)吃兔子的大灰狼；他見(jiàn)市場(chǎng)上的鹽蛋好賣，就讓鴨媽媽喝鹽水生鹽蛋，結(jié)果被鴨媽媽啄腫了屁股；為了讓老鼠改掉好吃懶惰的壞毛病，他鼓勵(lì)老鼠去啃書，輕而易舉地就把老鼠的腦袋給換了……我覺(jué)得“因?yàn)榻o別人帶來(lái)太多的快樂(lè)，所以笨笨豬快樂(lè)。這種快樂(lè)的品質(zhì)，就顯得尤為可貴了。
然而在我們?nèi)祟惖纳钪?，卻與書中說(shuō)的完全不一樣。
鄰居與鄰居之間因?yàn)橐患∈露沉似饋?lái)，同事與同事之間因?yàn)橐环菸募鴦?dòng)起手來(lái)，同學(xué)與同學(xué)之間因?yàn)橐粔K橡皮、一支鉛筆而鬧起矛盾來(lái)……這樣的事情我還可以舉出一大堆例子。
希望這樣的事情不要再發(fā)生，希望人與人之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)，希望有一個(gè)和平的世界，在這個(gè)和平的世界里，沒(méi)爭(zhēng)吵、沒(méi)怨恨，只有快樂(lè)！幸福！
笨笨豬的故事讀后感篇七
《親愛(ài)的笨笨豬》講得是一只小豬的故事。
笨笨豬是一只十分貪吃的小豬。不過(guò)他和他的朋友十分友好。我們同學(xué)之間也應(yīng)該學(xué)習(xí)他，不要因?yàn)轸[一點(diǎn)小矛盾就互相不理不睬。
笨笨豬雖說(shuō)是貪吃，但也有些好處?？刹唬谛※Z的生日聚會(huì)上，救了所有去參加生日聚會(huì)的小伙伴們。原來(lái)是這樣的，小鵝要過(guò)生日了，邀請(qǐng)小伙伴們?nèi)⒓?。笨笨豬最先去，他一去可不得了，將所有的食物都給吃了個(gè)精光。卻萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到那些食物導(dǎo)致了笨笨豬食物中毒，而且十分嚴(yán)重。笨笨豬出院后，恢復(fù)了健康，有何小伙伴們頑皮地開(kāi)始玩耍，森林里又出現(xiàn)了他們的笑聲。
其中，我們應(yīng)該懂得了許多受用的道理，如：我們也不要像笨笨豬那樣泰坦吃。不過(guò)，也有偶然的一次，救了小伙伴們。我印象最深的一個(gè)道理，就是無(wú)論朋友犯了什么錯(cuò)誤，應(yīng)該要盡早提醒他，而不要對(duì)他不理不睬。這樣才能持續(xù)自己與朋友之間的友誼。
笨笨豬很笨，很貪吃，打呼嚕的聲音有很大，但是，他很友好，很有耐心。他交到了許多好朋友，過(guò)上了快樂(lè)的生活。
我喜歡笨笨豬，我要向笨笨豬學(xué)習(xí)，不是學(xué)他的笨，
貪吃，而是學(xué)習(xí)他的待人友善，樂(lè)于助人。
看書就像挖寶藏，挖到了“金子”般的道理，才算是看懂了，我今后一定要多看這樣的書。
笨笨豬的故事讀后感篇八
緊張而激烈的期末考試結(jié)束了，我們也放寒假了。寒假里，我必須做的一項(xiàng)任務(wù)就是看書。正好，爸爸媽媽都有時(shí)間，于是，我們準(zhǔn)備去逛書店。
來(lái)到書店，書店里琳瑯滿目的圖書令我目不暇接。我挑了幾本書之后，徑直走到了楊紅櫻圖書專欄?？吹搅艘槐军S色封皮的圖書。在這本圖書的正中間畫著一只憨厚的小豬，他穿著紅色的短袖，綠色的褲子，樣子十分可愛(ài)。后來(lái)，我看到了書名《親愛(ài)的笨笨豬》，咦？《親愛(ài)的笨笨豬》？這不正是我向往已久卻又遲遲沒(méi)有買的《親愛(ài)的笨笨豬》嗎？于是，我快速地把它從書架上抽下來(lái)，放進(jìn)了購(gòu)物車?yán)??；氐郊遥揖烷_(kāi)始如饑似渴地閱讀。剛看完了一章，我便被那只可愛(ài)的笨笨豬迷住了。它好像一塊吸鐵石一樣，吸引著我讀完了全書。
雖然他有時(shí)有點(diǎn)笨，有點(diǎn)傻，但他對(duì)朋友很熱心，有一顆真摯的心，無(wú)論是好吃的`老鼠還是調(diào)皮的七只小鴨，膽小的鹿妹妹還是想改過(guò)自新的小灰狼，他都能感動(dòng)他們，使他們成為自已的好朋友。
因?yàn)榻o別人帶來(lái)太多的快樂(lè)，所以笨笨豬很快樂(lè)，這種快樂(lè)的品質(zhì)就顯得尤為可貴。我覺(jué)得笨笨豬很可愛(ài)，一點(diǎn)也不笨，因?yàn)樗軜?lè)于助人，我覺(jué)得我們小朋友應(yīng)該像笨笨豬學(xué)習(xí)，做個(gè)心地善良的人，給別人帶來(lái)快樂(lè)，也給自己帶來(lái)快樂(lè)！
讀完這本書后，我也應(yīng)該像可愛(ài)的小豬一樣，有顆善良的心，能體貼別人，幫助別人，這樣才能使自已變成一個(gè)快樂(lè)的人。
笨笨豬的故事讀后感篇九
我喜歡楊紅櫻寫的書，楊紅櫻給喜歡楊紅櫻作品的朋友們起了一個(gè)可愛(ài)的名稱——櫻桃；楊紅櫻的作品營(yíng)建了一個(gè)純真的童心世界——櫻桃園；每一本書后都有一個(gè)櫻桃園快樂(lè)大沖關(guān)，每一個(gè)櫻桃園快樂(lè)大沖關(guān)都有三關(guān)：第一關(guān)——無(wú)敵記憶力；第二關(guān)——智慧大比拼；第三關(guān)——趣味游樂(lè)園。我喜歡認(rèn)真閱讀每一本書，更喜歡快樂(lè)沖過(guò)每一關(guān)！
這幾天我讀完了《親愛(ài)的笨笨豬》一書。這本書主要講述的是關(guān)于笨笨豬的14個(gè)小故事，給我們展示了一個(gè)善良、友好、可愛(ài)、樂(lè)于助人的笨笨豬。
這本書中，我最喜歡《鹿妹妹，你大膽地往前走》。鹿妹妹是一只不會(huì)站不會(huì)走也不會(huì)跑的小鹿，笨笨豬發(fā)現(xiàn)后，和好朋友乖乖熊一起想辦法幫助鹿妹妹。他們輪流鉆到鹿妹妹的肚子下面，用自己的背支撐著鹿妹妹，讓她站起來(lái)；他們又用一根長(zhǎng)長(zhǎng)的木棒穿過(guò)鹿妹妹的前后腿，支撐住鹿妹妹，讓她學(xué)會(huì)了走路。學(xué)會(huì)了走路，自然就會(huì)跑了，鹿妹妹能夠開(kāi)心地和朋友們一起玩了。這個(gè)故事使我懂得了：朋友之間，應(yīng)該互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛(ài)才能戰(zhàn)勝一切困難。
我還喜歡這本書中的《你好，小灰狼》、《請(qǐng)到歡樂(lè)村莊來(lái)》、《狐貍先生住進(jìn)了歡樂(lè)村莊》。這三個(gè)故事共同講述了笨笨豬和朋友們用自己的善良、友好、樂(lè)于助人的優(yōu)點(diǎn)感化了人類和小動(dòng)物們眼中的猛禽：狼和狐貍。他們從此不再傷害人和動(dòng)物，而且還搬進(jìn)了充滿歡樂(lè)、甜蜜、微笑的歡樂(lè)村莊，和村民們一起開(kāi)開(kāi)心心地生活著。
我希望有更多的小朋友們能夠喜歡楊紅櫻的作品，并成為一個(gè)個(gè)可愛(ài)的“櫻桃”！
笨笨豬的故事讀后感篇十
《親愛(ài)的笨笨豬》講的是一只小豬，他看上去笨笨的，憨憨的，但他過(guò)得十分快樂(lè)和充實(shí)。他心地很善良，喜歡幫助和關(guān)心別人，為了幫助別人，他可以想出許多很聰明的辦法。
“歡樂(lè)的學(xué)?！笔俏易钕矚g的一篇，因?yàn)樵谶@里，每個(gè)小動(dòng)物都很善良。在笨笨豬帶領(lǐng)下，大家一起幫助身上有殘疾的小狐貍找到了自信和快樂(lè)。
“巧克力餅屋”這個(gè)小故事講的是笨笨豬用他的信任和善良讓準(zhǔn)備來(lái)偷吃的小老鼠唧唧和吱吱都不好意思偷吃了。
“天冷要蓋房”這個(gè)小故事講的是笨笨豬和乖乖熊稀里糊涂地把驢大爺?shù)牟菖锝o拆了，但又很有智慧地選了個(gè)湖邊給驢大爺蓋房子。正像書里笨笨豬的說(shuō)：“住在那里，餓了，湖邊有青草；渴了，有湖水；散步的時(shí)候風(fēng)景也好?！?BR> 讀了這本故事書，你會(huì)發(fā)現(xiàn)笨笨豬其實(shí)一點(diǎn)也不笨，他反倒是一只非?？蓯?ài)、聰明、很有智慧的豬呢！最可貴的是，他能給別人帶來(lái)很多快樂(lè)和幸福，他們自己在幫助和關(guān)心別人的過(guò)程中也獲得了快樂(lè)和幸福。
笨笨豬的故事讀后感篇十一
《聰明笨笨豬》這本書的作者是中國(guó)動(dòng)物小說(shuō)大王沈石溪，屬于他的奇幻書系。
這本書的主要內(nèi)容是：來(lái)自沃爾夫星球?qū)⒚媾R危機(jī)，于是高等生物組成了“怪客軍團(tuán)”，自稱“宇宙怪客”攻擊地球。動(dòng)物也就組成了一個(gè)軍團(tuán)。博士先發(fā)明了有色眼睛，結(jié)果失敗了，接著又發(fā)明了聰明丸，非常有效。許多動(dòng)物都吃了之后，主人或者捕食者就慘了。例：蜜蜂一聰明，而“蜂王”和“蜂后”就遭殃了！經(jīng)過(guò)一段時(shí)間以后，動(dòng)物把博士抓住了，博士也投降了，最后發(fā)明了一種‘反藥治’，也就是所謂的‘清心丸’。最終結(jié)局每一位動(dòng)物都恢復(fù)了正常！
這本書讓我明白不要個(gè)性叛逆，不拘一格，極大地滿足了人們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中不能滿足的愿望，而從達(dá)到身心的愉悅和放松，體味不同人生況味的結(jié)果。
笨笨豬的故事讀后感篇十二
世界上有很多本書，每一本都豐富多彩，每個(gè)人喜歡的書都與眾不同。下面就來(lái)看看我喜歡的書吧！
這本書的來(lái)歷很有意思。一天，我突然書性大發(fā)，讓媽媽給我買一本書，媽媽說(shuō)：“家里有那么多書，都快堆成山了，你竟然還要?！蔽覠o(wú)賴地說(shuō)：“我不管，我不管，我就要?！苯?jīng)過(guò)我軟磨硬泡，死纏爛打，媽媽終于無(wú)奈地答應(yīng)了要給我買。到了書店，里面的書更是各種各樣，我唯獨(dú)對(duì)其中一本情有獨(dú)鐘——《聰明笨笨豬》。我就爽快地要了這一本，回家后，我像一匹餓狼一樣，目不轉(zhuǎn)睛地看著這本書。
這本書主要寫了在人類還沒(méi)有出現(xiàn)之前，外星人想占領(lǐng)地球，他們的首席博士發(fā)明了一種“聰明丸”讓動(dòng)物吃下，讓他們自己滅絕。還好，聰明的動(dòng)物們研制出了“清心丸”，打敗了外星人，把他們趕出了地球。這里面我最喜歡的一個(gè)情節(jié)就是：工蜂們吃了聰明丸不給蜂皇釀蜜了，蜂皇本是錦衣玉食，卻變成了粗茶淡飯。她們沒(méi)有心情產(chǎn)卵，蜜蜂也就自己滅絕了。
讀了這本書，我覺(jué)得動(dòng)物世界里，動(dòng)物都是有好有壞的。少了哪一種動(dòng)物，這個(gè)環(huán)環(huán)相扣的動(dòng)物鏈也就毀了。我們的生活中也是這樣，如：如果沒(méi)有了軍人，就沒(méi)有人保護(hù)祖國(guó)；如果沒(méi)有老師，就沒(méi)有人傳授我們知識(shí)，我們也就不能為國(guó)家做貢獻(xiàn)。
這本書讓我明白了，生活中缺少誰(shuí)都是不完整的。只有大家一起團(tuán)結(jié)合作，才會(huì)變得更好。
笨笨豬的故事讀后感篇十三
我最近在讀一本名叫《親愛(ài)的笨笨豬》的書，是舅舅帶我去新華書店買的。里面的笨笨豬的真實(shí)姓名叫“樂(lè)樂(lè)樂(lè)”。因?yàn)樗悬c(diǎn)傻乎乎的，所以朋友叫它“笨笨豬”。
笨笨豬是個(gè)善良，傻的可愛(ài)的小豬。他的朋友有“乖乖熊”，“貓咪咪”，“狗汪汪”，和白兔姐妹，它們都在歡樂(lè)村莊里快樂(lè)的生活著。然后，笨笨豬又和它的幾個(gè)朋友又認(rèn)識(shí)了三個(gè)朋友：“鹿妹妹”，“小灰狼”，“小狐貍”。
《親愛(ài)的笨笨豬》這本書里，笨笨豬幫助了許多人，它先幫助了鹿妹妹，鹿妹妹原來(lái)腳不能走路，是笨笨豬和乖乖熊一起幫助了它站起來(lái)的，最后鹿妹妹能跑和跳了，它們都非常開(kāi)心。它又幫助小灰狼爸爸的傷口治好了。然后又救了小狐貍幾家人搬到歡樂(lè)村莊里去住，歡樂(lè)村莊里的'人都很熱情地接待了它們。笨笨豬又給雞媽媽的小雞們上了幾堂課。
笨笨豬一天天長(zhǎng)大了，它娶了一個(gè)新娘，是個(gè)聰明、善良的巧巧豬。在一次去接新娘的路上，雞媽媽的小雞們讓笨笨豬，帶一些禮物給它們的雞奶奶。笨笨豬把禮物給了雞奶奶后就繼續(xù)往回巧巧豬家去了。
這本書讓我懂得了：“只要你是一個(gè)善良的人，其實(shí)再壞的人都可以被你的善良而感動(dòng)的”。
笨笨豬的故事讀后感篇十四
《親愛(ài)的笨笨豬》這本書中主要講的就是笨笨豬和它的小伙伴們之間發(fā)生的一切事情。笨笨豬有一雙大大的耳朵和長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子非常可愛(ài)，它那肥嘟嘟、圓溜溜的肚子使他成為歡樂(lè)村莊中最胖最肥的人。在這本書中作者楊紅櫻把笨笨豬講述的非常笨，可是非?？蓯?ài)、好玩、有趣。
有一次，笨笨豬剛開(kāi)學(xué)。第一節(jié)是語(yǔ)文課語(yǔ)文老師是鼎鼎有名的`鸚鵡。鸚鵡在黑板上寫了個(gè)a，老師讓笨笨豬念，笨笨正準(zhǔn)備念“啊”肚子卻先叫了一聲“咕”自己才念“啊”。鸚鵡說(shuō)：“那到底是啊還是咕?！北勘控i又準(zhǔn)備念“啊”，肚子又先念了一聲“咕”，自己才念啊，鸚鵡老師說(shuō)小豬啊小豬你怎么就這么笨呢，全班同學(xué)都笑了。從此以后大家都叫他笨笨豬。
笨笨豬很笨，但他過(guò)得比誰(shuí)都快活。在小熊的生日會(huì)上，他因貪吃，吃光了所有的毒蘑菇，卻因此救了參加生日會(huì)的所有動(dòng)物；他睡覺(jué)打呼嚕像打雷，居然嚇跑了想來(lái)吃兔子的大灰狼……相反，笨笨豬一點(diǎn)都不笨，它常常在無(wú)意中幫助了別人。
因?yàn)榻o別人帶來(lái)太多的快樂(lè)，所以笨笨豬快樂(lè)。這種快樂(lè)的品質(zhì)，就顯得尤為可貴了。
笨笨豬的故事讀后感篇十五
在茫茫書海中，挑選出一本好書，在清風(fēng)的吹拂下細(xì)細(xì)品嘗，這是何等的享受啊！我就是這樣一個(gè)書蟲(chóng)，最愛(ài)抱著書自己一個(gè)人鉆進(jìn)角落里狂啃一通。今天講的聰明笨笨豬，只是我啃過(guò)書的冰山一角而已。
聰明笨笨豬？剛看到書名的我傻眼了。聰明和笨是一對(duì)冤家，有你沒(méi)我，就像蛤蟆與蛇同居，是不合常理的.呀！直到看完了蜿蜒起伏的故事情節(jié)后，我才明白了其中深?yuàn)W的含義。
距離地球三十三光年的宇宙深處，有一個(gè)生態(tài)環(huán)境堪比地球的星球叫做沃爾夫星球，居住著一群智力高度發(fā)達(dá)的生物，他們的歷史早于人類，他們的科技相當(dāng)發(fā)達(dá)，但他們犯了一個(gè)可怕的錯(cuò)誤----貪婪。他們因?yàn)樽约旱呢澞顨Я俗约旱男乔?，但他們不甘成為無(wú)家可歸的可憐蟲(chóng)，于是他們盯上了在浩如煙海的星球中格外耀眼的藍(lán)色星球----地球。
地球上的動(dòng)物們不愿看著自己的家園被占，于是拉開(kāi)了“地球動(dòng)物愛(ài)地球，各顯神通斗怪客，齊心協(xié)力保家園”的大旗。沃爾夫星球的洛維博士發(fā)明了一種聰明丸，丸如其名，就是吃了會(huì)變聰明的藥丸，它在地球上熱銷，吃了它的動(dòng)物雖是變聰明了，但心里多了猜疑和反抗，少了天真和無(wú)邪。因?yàn)榫薮蟮母弊饔?，許多動(dòng)物都自行滅亡了。在這危急關(guān)頭，洛維博士被動(dòng)物軍團(tuán)活捉了，并自食其果吃了聰明丸背叛了怪客軍團(tuán)，并用笨笨豬做藍(lán)本恢復(fù)了動(dòng)物們往日的安寧。讀完了故事，我才恍然大悟，原來(lái)生得笨一點(diǎn)，也是一種天生的福分啊！笨好，笨可以無(wú)憂無(wú)慮地過(guò)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的生活，可以歡天喜地地迎接前所未有的挑戰(zhàn)，在這本書中，我找到了答案。
笨笨豬的故事讀后感篇十六
我最近讀了楊紅櫻阿姨童話系列的著作《親愛(ài)的笨笨豬》，讓我感受頗深。
書里的主角是一頭很快樂(lè)的小“笨”豬。它在乖乖熊的生日會(huì)上，因?yàn)樨澇裕怨饬怂械亩灸⒐?，所以救了生日?huì)上的好朋友;它耍了一個(gè)小計(jì)，使雞媽媽和鴨媽媽這兩對(duì)冤家和好了;因?yàn)闅g樂(lè)村(笨笨豬和小伙伴們的村莊)大旱，所以得找著釋放泉水的口訣，可是貓咪咪和狗汪汪太驕傲，雖然找到了口訣，可是并沒(méi)有認(rèn)真記，所以全都念錯(cuò)了，沒(méi)有釋放出泉水，輪到笨笨豬去了，笨笨豬很重視，一路上都在回憶著口訣，所以，它釋放出了泉水，大家都很感激它。
當(dāng)時(shí)我從中學(xué)到了，什么事都要認(rèn)真，這樣才會(huì)成功;它與乖乖熊建了一座巧克力餅屋，它們邀請(qǐng)了許多動(dòng)物一塊玩、分享，而且還邀請(qǐng)了人人都不喜歡的老鼠，乖乖熊說(shuō)老鼠會(huì)偷吃巧克力的，可是笨笨豬卻說(shuō)，老鼠是不會(huì)吃的.，我向你保證!這讓耳朵最靈的老鼠聽(tīng)見(jiàn)了，很是感動(dòng)，他們從來(lái)也沒(méi)有讓人相信過(guò)，所以，他們果然什么也沒(méi)吃，只是在巧克力餅屋里睡了一覺(jué)。這讓我學(xué)到了，人要互相信任;它為了讓乖乖熊可以飄在天空中玩，所以貢獻(xiàn)出了自己的氣球，但是其他小伙伴都想讓笨笨豬玩，但是笨笨豬太胖了，所以得湊夠5個(gè)氣球才能飛上天，現(xiàn)在還少一個(gè)，就是狗汪汪的，可是狗汪汪卻很自私，不愿將氣球給笨笨豬，最后狗汪汪的氣球掛到了樹(shù)上，最后它掉到了小河里，笨笨豬毫不猶豫的去救狗汪汪。從這，使我學(xué)到了大度。
笨笨豬的故事還有很多，但光從這幾則里就讓我學(xué)到了做任何事都要認(rèn)真，人要互相信任、互相幫助、大度，這本書里還有很多東西讓我受益匪淺。
笨笨豬的故事讀后感篇一
在《換了腦袋的老鼠》這個(gè)故事里，笨笨豬把一只生來(lái)就喜歡偷偷摸摸的禿尾巴小老鼠帶進(jìn)了一只有學(xué)問(wèn)的貓的房間里，小老鼠天天啃書，學(xué)到了很多知識(shí)，最后腦袋里裝滿了新思想。就像換了新腦袋一樣，從此以后過(guò)上了光明正大，自食其力的生活。
在《請(qǐng)到歡樂(lè)村來(lái)》這個(gè)故事里，笨笨豬不計(jì)前嫌，讓大灰狼和狐貍一家住進(jìn)了歡樂(lè)村里，并讓大灰狼和狐貍一家從壞蛋變成了好人，從此讓歡樂(lè)村又增添了一些歡樂(lè)。
我覺(jué)得笨笨豬很可愛(ài)，他樂(lè)于助人，有一顆陽(yáng)光一樣溫暖善良的心。笨笨豬，不笨不笨。反而，我覺(jué)得他很聰明。媽媽說(shuō)贈(zèng)人玫瑰，手有余香。笨笨豬幫助別人，讓快樂(lè)灑滿人間，自己也因此沐浴著快樂(lè)，活在快樂(lè)的人間。
而生活中，沒(méi)有什么比快樂(lè)更好的事了，不是嗎？
笨笨豬的故事讀后感篇二
如果說(shuō)飯量大的動(dòng)物就只有豬了，當(dāng)然在一個(gè)遙遠(yuǎn)的歡樂(lè)村莊，最能吃的也是豬。
這只小豬原來(lái)叫樂(lè)樂(lè)樂(lè)，后來(lái)又叫笨笨豬。為什么呢。因?yàn)樾∝i第一天上學(xué)非常笨，所以大家才叫它笨笨豬。
推，等小伙伴們玩夠了，自己再上去。
在好朋友的生日晚會(huì)上，來(lái)幫忙，吃了小兔不小心采的毒蘑菇，還笑呵呵的說(shuō)；幸虧自己把蘑菇吃完了，大家的肚子就不痛了。在中秋節(jié)的時(shí)候幫小騾子找爸爸媽媽。
笨笨豬還有毅力，就比如歡樂(lè)村莊遇到了干旱，只有走過(guò)三座山看到一棵老仙樹(shù)，取回歡樂(lè)村莊一棵大樹(shù)下石板的秘訣后，石板就會(huì)噴出甘甜的泉水。頭腦靈活，愛(ài)作詩(shī)的小狗，跑步飛快，讀書萬(wàn)卷的小貓，都沒(méi)有取來(lái)。最后頭腦簡(jiǎn)單的笨笨豬去了，大家都對(duì)它沒(méi)信心，所以都回家了?？杀勘控i卻真的取得了。
以后我也學(xué)笨笨豬寬宏大量，有毅力，幫助別人，虛心。
笨笨豬的故事讀后感篇三
笨笨豬給人留下最深刻的印象就是快樂(lè)，這種快樂(lè)是笨笨豬與生俱來(lái)的。它會(huì)給大家制造快樂(lè)，無(wú)意間的快樂(lè)，弄巧成拙的快樂(lè)……每次每次，笨笨豬都會(huì)用最樸實(shí)的行為幫伙伴們化解危機(jī)，漸漸的伙伴們也接受了這個(gè)憨厚可愛(ài)的新成員。
說(shuō)起伙伴們，笨笨豬可是幫了他們不少忙呢！
比如說(shuō)：
在小熊的生日會(huì)上，因?yàn)楸勘控i最貪吃，見(jiàn)到食物就流口水，便一口氣把所有的蘑菇全部吃光了，可是它卻不知道這些蘑菇是有毒的，卻因此救了所有的朋友，自己的肚子反倒疼的不得了。
因?yàn)樽约核X(jué)的呼嚕聲格外地響，猶如打雷一般，可居然嚇退了來(lái)吃它們的大灰狼。
伙伴們約好了一塊兒去野餐，各自都準(zhǔn)備好了美味的食物，當(dāng)然，笨笨豬也不甘示弱，蒸了一大鍋香噴噴的窩窩頭，正準(zhǔn)備與伙伴們一同分享……它們要出發(fā)了，可遲遲不見(jiàn)笨笨豬的身影，只好先行一步。它們沒(méi)想到，掉進(jìn)了狡猾的狐貍事先設(shè)好的陷阱里，而這一幕，正好被笨笨豬撞見(jiàn)，它毫不猶豫的救下伙伴們，并與伙伴們分享了最美味的窩窩頭。
笨笨豬的故事讀后感篇四
暑假期間，陪著孩子讀了《親愛(ài)的笨笨豬》后，不光孩子有了不小的`收獲，作為家長(zhǎng)，我覺(jué)得收獲也不小。
文中塑造了一個(gè)憨憨的，傻傻的笨笨豬的形象。但就是這只看上去憨憨傻傻的笨笨豬，卻讓所有認(rèn)識(shí)他的朋友都喜歡上了他，他用自己的人格魅力征服了所有人。當(dāng)他幫助驢大爺蓋新房子的時(shí)候；當(dāng)他幫助鹿妹妹站起來(lái)，一步一步往前走的時(shí)候；當(dāng)他幫助狐貍妹妹重拾自信，走進(jìn)校園的時(shí)候，他是那么的善良。當(dāng)聽(tīng)到貓咪咪建議他減肥的時(shí)候，他克服了那么多的困難勇敢的堅(jiān)持了下來(lái)。當(dāng)?shù)弥邆€(gè)小淘氣沒(méi)有老師肯教他們時(shí)，他及時(shí)伸出了友愛(ài)的手，并且跟他們成為了朋友······其實(shí)笨笨豬一點(diǎn)也不笨，他聰明著呢。
笨笨豬用他的善良，勇敢，友愛(ài)，勤勞的品德影響著周圍的人們。而他身上的這些品德也正是我們的孩子要學(xué)習(xí)和借鑒的。
在現(xiàn)在提倡素質(zhì)教育的時(shí)代，我們的孩子不光要掌握大量的文化知識(shí)，更要學(xué)會(huì)在以后的社會(huì)中如何能夠與人相處，如何能夠立足。也就是我們現(xiàn)在常說(shuō)的智商高，情商也要高。書中的笨笨豬恰恰是我們孩子的榜樣，他的那種與人為善，樂(lè)于助人，用寬廣的胸懷接納擁有不確定因素的人和事的精神，很需要我們的孩子好好的學(xué)習(xí)。同時(shí)，也給我們指明了全面培養(yǎng)孩子的方向！
以后會(huì)多抽出時(shí)間陪孩子讀一些這種有益的書籍！
笨笨豬的故事讀后感篇五
今天，我讀了楊紅櫻阿姨寫的童話故事――《親愛(ài)的笨笨豬》。在《親愛(ài)的笨笨豬》中講的是一只小豬，他看上去笨笨的，憨憨的，但他生活得十分快樂(lè)和充實(shí)。這是因?yàn)樗牡厣屏?，喜歡幫助和關(guān)心別人，為了幫助別人，他肯動(dòng)腦筋，會(huì)想出許多很聰明的辦法來(lái)。
在故事的結(jié)尾，當(dāng)笨笨豬問(wèn)老鼠們喜歡往在什么樣的房子里時(shí)，老鼠們異口同聲地回答：“太陽(yáng)房子!”是啊，有誰(shuí)曾想到過(guò)，生來(lái)就習(xí)慣住在黑暗的地洞里的老鼠們的最大的愿望是享受一下明亮的陽(yáng)光!從這個(gè)童話故事里，我們也看到了童話家那美好和明亮的想象力的光芒。
當(dāng)然，笨笨豬也有“聰明反被聰明誤”，鬧出笑話的時(shí)候。例如《在喝鹽水，生鹽蛋》這個(gè)故事里，他就鬧出了讓鴨媽媽唱鹽水，以便生鹽蛋的笑話。在《天冷要蓋房》這個(gè)故事里，笨笨豬又和乖乖熊一起，干出了拆掉驢大務(wù)在樹(shù)木里的草棚子，又在湖邊給驢大爺蓋了一座新房子的蠢事情。這兩個(gè)故事同樣寫得輕松好玩，故事的摔倒進(jìn)既出人意料，又在情理之中。
讀了這幾個(gè)故事，我發(fā)現(xiàn)笨笨豬其實(shí)一點(diǎn)也不笨，他反倒是一只很聰明，很有智慧的豬呢!最可貴的是，他能給別人帶來(lái)很多的快樂(lè)的幸福，他自己也在幫助和關(guān)心別人的過(guò)程中獲得了無(wú)限的快樂(lè)和幸福。在他身上，真正體現(xiàn)了那樣一句話：“大家都感到居心快樂(lè)!才是真的快樂(lè)!大家都感到幸福，才是真的幸福!”
笨笨豬的故事讀后感篇六
當(dāng)我第一次去書店購(gòu)書時(shí)，《親愛(ài)的笨笨豬》這本書的書名深深吸引了我，經(jīng)過(guò)我的死纏爛打，爸爸媽媽終于同意給我買下這本書。
回到家，我迫不及待的拿出這本書，津津有味地看了起來(lái)，書里講了這樣一個(gè)故事—。
笨笨豬很笨，但活得比誰(shuí)都快樂(lè)。在小熊的生日會(huì)上，他因?yàn)樨澇裕怨饬怂械亩灸⒐?，卻因此救了參加生日會(huì)的所有動(dòng)物；他睡覺(jué)打呼嚕像打雷，居然嚇退了想來(lái)吃兔子的大灰狼；他見(jiàn)市場(chǎng)上的鹽蛋好賣，就讓鴨媽媽喝鹽水生鹽蛋，結(jié)果被鴨媽媽啄腫了屁股；為了讓老鼠改掉好吃懶惰的壞毛病，他鼓勵(lì)老鼠去啃書，輕而易舉地就把老鼠的腦袋給換了……我覺(jué)得“因?yàn)榻o別人帶來(lái)太多的快樂(lè)，所以笨笨豬快樂(lè)。這種快樂(lè)的品質(zhì)，就顯得尤為可貴了。
然而在我們?nèi)祟惖纳钪?，卻與書中說(shuō)的完全不一樣。
鄰居與鄰居之間因?yàn)橐患∈露沉似饋?lái)，同事與同事之間因?yàn)橐环菸募鴦?dòng)起手來(lái)，同學(xué)與同學(xué)之間因?yàn)橐粔K橡皮、一支鉛筆而鬧起矛盾來(lái)……這樣的事情我還可以舉出一大堆例子。
希望這樣的事情不要再發(fā)生，希望人與人之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)，希望有一個(gè)和平的世界，在這個(gè)和平的世界里，沒(méi)爭(zhēng)吵、沒(méi)怨恨，只有快樂(lè)！幸福！
笨笨豬的故事讀后感篇七
《親愛(ài)的笨笨豬》講得是一只小豬的故事。
笨笨豬是一只十分貪吃的小豬。不過(guò)他和他的朋友十分友好。我們同學(xué)之間也應(yīng)該學(xué)習(xí)他，不要因?yàn)轸[一點(diǎn)小矛盾就互相不理不睬。
笨笨豬雖說(shuō)是貪吃，但也有些好處?？刹唬谛※Z的生日聚會(huì)上，救了所有去參加生日聚會(huì)的小伙伴們。原來(lái)是這樣的，小鵝要過(guò)生日了，邀請(qǐng)小伙伴們?nèi)⒓?。笨笨豬最先去，他一去可不得了，將所有的食物都給吃了個(gè)精光。卻萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到那些食物導(dǎo)致了笨笨豬食物中毒，而且十分嚴(yán)重。笨笨豬出院后，恢復(fù)了健康，有何小伙伴們頑皮地開(kāi)始玩耍，森林里又出現(xiàn)了他們的笑聲。
其中，我們應(yīng)該懂得了許多受用的道理，如：我們也不要像笨笨豬那樣泰坦吃。不過(guò)，也有偶然的一次，救了小伙伴們。我印象最深的一個(gè)道理，就是無(wú)論朋友犯了什么錯(cuò)誤，應(yīng)該要盡早提醒他，而不要對(duì)他不理不睬。這樣才能持續(xù)自己與朋友之間的友誼。
笨笨豬很笨，很貪吃，打呼嚕的聲音有很大，但是，他很友好，很有耐心。他交到了許多好朋友，過(guò)上了快樂(lè)的生活。
我喜歡笨笨豬，我要向笨笨豬學(xué)習(xí)，不是學(xué)他的笨，
貪吃，而是學(xué)習(xí)他的待人友善，樂(lè)于助人。
看書就像挖寶藏，挖到了“金子”般的道理，才算是看懂了，我今后一定要多看這樣的書。
笨笨豬的故事讀后感篇八
緊張而激烈的期末考試結(jié)束了，我們也放寒假了。寒假里，我必須做的一項(xiàng)任務(wù)就是看書。正好，爸爸媽媽都有時(shí)間，于是，我們準(zhǔn)備去逛書店。
來(lái)到書店，書店里琳瑯滿目的圖書令我目不暇接。我挑了幾本書之后，徑直走到了楊紅櫻圖書專欄?？吹搅艘槐军S色封皮的圖書。在這本圖書的正中間畫著一只憨厚的小豬，他穿著紅色的短袖，綠色的褲子，樣子十分可愛(ài)。后來(lái)，我看到了書名《親愛(ài)的笨笨豬》，咦？《親愛(ài)的笨笨豬》？這不正是我向往已久卻又遲遲沒(méi)有買的《親愛(ài)的笨笨豬》嗎？于是，我快速地把它從書架上抽下來(lái)，放進(jìn)了購(gòu)物車?yán)??；氐郊遥揖烷_(kāi)始如饑似渴地閱讀。剛看完了一章，我便被那只可愛(ài)的笨笨豬迷住了。它好像一塊吸鐵石一樣，吸引著我讀完了全書。
雖然他有時(shí)有點(diǎn)笨，有點(diǎn)傻，但他對(duì)朋友很熱心，有一顆真摯的心，無(wú)論是好吃的`老鼠還是調(diào)皮的七只小鴨，膽小的鹿妹妹還是想改過(guò)自新的小灰狼，他都能感動(dòng)他們，使他們成為自已的好朋友。
因?yàn)榻o別人帶來(lái)太多的快樂(lè)，所以笨笨豬很快樂(lè)，這種快樂(lè)的品質(zhì)就顯得尤為可貴。我覺(jué)得笨笨豬很可愛(ài)，一點(diǎn)也不笨，因?yàn)樗軜?lè)于助人，我覺(jué)得我們小朋友應(yīng)該像笨笨豬學(xué)習(xí)，做個(gè)心地善良的人，給別人帶來(lái)快樂(lè)，也給自己帶來(lái)快樂(lè)！
讀完這本書后，我也應(yīng)該像可愛(ài)的小豬一樣，有顆善良的心，能體貼別人，幫助別人，這樣才能使自已變成一個(gè)快樂(lè)的人。
笨笨豬的故事讀后感篇九
我喜歡楊紅櫻寫的書，楊紅櫻給喜歡楊紅櫻作品的朋友們起了一個(gè)可愛(ài)的名稱——櫻桃；楊紅櫻的作品營(yíng)建了一個(gè)純真的童心世界——櫻桃園；每一本書后都有一個(gè)櫻桃園快樂(lè)大沖關(guān)，每一個(gè)櫻桃園快樂(lè)大沖關(guān)都有三關(guān)：第一關(guān)——無(wú)敵記憶力；第二關(guān)——智慧大比拼；第三關(guān)——趣味游樂(lè)園。我喜歡認(rèn)真閱讀每一本書，更喜歡快樂(lè)沖過(guò)每一關(guān)！
這幾天我讀完了《親愛(ài)的笨笨豬》一書。這本書主要講述的是關(guān)于笨笨豬的14個(gè)小故事，給我們展示了一個(gè)善良、友好、可愛(ài)、樂(lè)于助人的笨笨豬。
這本書中，我最喜歡《鹿妹妹，你大膽地往前走》。鹿妹妹是一只不會(huì)站不會(huì)走也不會(huì)跑的小鹿，笨笨豬發(fā)現(xiàn)后，和好朋友乖乖熊一起想辦法幫助鹿妹妹。他們輪流鉆到鹿妹妹的肚子下面，用自己的背支撐著鹿妹妹，讓她站起來(lái)；他們又用一根長(zhǎng)長(zhǎng)的木棒穿過(guò)鹿妹妹的前后腿，支撐住鹿妹妹，讓她學(xué)會(huì)了走路。學(xué)會(huì)了走路，自然就會(huì)跑了，鹿妹妹能夠開(kāi)心地和朋友們一起玩了。這個(gè)故事使我懂得了：朋友之間，應(yīng)該互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛(ài)才能戰(zhàn)勝一切困難。
我還喜歡這本書中的《你好，小灰狼》、《請(qǐng)到歡樂(lè)村莊來(lái)》、《狐貍先生住進(jìn)了歡樂(lè)村莊》。這三個(gè)故事共同講述了笨笨豬和朋友們用自己的善良、友好、樂(lè)于助人的優(yōu)點(diǎn)感化了人類和小動(dòng)物們眼中的猛禽：狼和狐貍。他們從此不再傷害人和動(dòng)物，而且還搬進(jìn)了充滿歡樂(lè)、甜蜜、微笑的歡樂(lè)村莊，和村民們一起開(kāi)開(kāi)心心地生活著。
我希望有更多的小朋友們能夠喜歡楊紅櫻的作品，并成為一個(gè)個(gè)可愛(ài)的“櫻桃”！
笨笨豬的故事讀后感篇十
《親愛(ài)的笨笨豬》講的是一只小豬，他看上去笨笨的，憨憨的，但他過(guò)得十分快樂(lè)和充實(shí)。他心地很善良，喜歡幫助和關(guān)心別人，為了幫助別人，他可以想出許多很聰明的辦法。
“歡樂(lè)的學(xué)?！笔俏易钕矚g的一篇，因?yàn)樵谶@里，每個(gè)小動(dòng)物都很善良。在笨笨豬帶領(lǐng)下，大家一起幫助身上有殘疾的小狐貍找到了自信和快樂(lè)。
“巧克力餅屋”這個(gè)小故事講的是笨笨豬用他的信任和善良讓準(zhǔn)備來(lái)偷吃的小老鼠唧唧和吱吱都不好意思偷吃了。
“天冷要蓋房”這個(gè)小故事講的是笨笨豬和乖乖熊稀里糊涂地把驢大爺?shù)牟菖锝o拆了，但又很有智慧地選了個(gè)湖邊給驢大爺蓋房子。正像書里笨笨豬的說(shuō)：“住在那里，餓了，湖邊有青草；渴了，有湖水；散步的時(shí)候風(fēng)景也好?！?BR> 讀了這本故事書，你會(huì)發(fā)現(xiàn)笨笨豬其實(shí)一點(diǎn)也不笨，他反倒是一只非?？蓯?ài)、聰明、很有智慧的豬呢！最可貴的是，他能給別人帶來(lái)很多快樂(lè)和幸福，他們自己在幫助和關(guān)心別人的過(guò)程中也獲得了快樂(lè)和幸福。
笨笨豬的故事讀后感篇十一
《聰明笨笨豬》這本書的作者是中國(guó)動(dòng)物小說(shuō)大王沈石溪，屬于他的奇幻書系。
這本書的主要內(nèi)容是：來(lái)自沃爾夫星球?qū)⒚媾R危機(jī)，于是高等生物組成了“怪客軍團(tuán)”，自稱“宇宙怪客”攻擊地球。動(dòng)物也就組成了一個(gè)軍團(tuán)。博士先發(fā)明了有色眼睛，結(jié)果失敗了，接著又發(fā)明了聰明丸，非常有效。許多動(dòng)物都吃了之后，主人或者捕食者就慘了。例：蜜蜂一聰明，而“蜂王”和“蜂后”就遭殃了！經(jīng)過(guò)一段時(shí)間以后，動(dòng)物把博士抓住了，博士也投降了，最后發(fā)明了一種‘反藥治’，也就是所謂的‘清心丸’。最終結(jié)局每一位動(dòng)物都恢復(fù)了正常！
這本書讓我明白不要個(gè)性叛逆，不拘一格，極大地滿足了人們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中不能滿足的愿望，而從達(dá)到身心的愉悅和放松，體味不同人生況味的結(jié)果。
笨笨豬的故事讀后感篇十二
世界上有很多本書，每一本都豐富多彩，每個(gè)人喜歡的書都與眾不同。下面就來(lái)看看我喜歡的書吧！
這本書的來(lái)歷很有意思。一天，我突然書性大發(fā)，讓媽媽給我買一本書，媽媽說(shuō)：“家里有那么多書，都快堆成山了，你竟然還要?！蔽覠o(wú)賴地說(shuō)：“我不管，我不管，我就要?！苯?jīng)過(guò)我軟磨硬泡，死纏爛打，媽媽終于無(wú)奈地答應(yīng)了要給我買。到了書店，里面的書更是各種各樣，我唯獨(dú)對(duì)其中一本情有獨(dú)鐘——《聰明笨笨豬》。我就爽快地要了這一本，回家后，我像一匹餓狼一樣，目不轉(zhuǎn)睛地看著這本書。
這本書主要寫了在人類還沒(méi)有出現(xiàn)之前，外星人想占領(lǐng)地球，他們的首席博士發(fā)明了一種“聰明丸”讓動(dòng)物吃下，讓他們自己滅絕。還好，聰明的動(dòng)物們研制出了“清心丸”，打敗了外星人，把他們趕出了地球。這里面我最喜歡的一個(gè)情節(jié)就是：工蜂們吃了聰明丸不給蜂皇釀蜜了，蜂皇本是錦衣玉食，卻變成了粗茶淡飯。她們沒(méi)有心情產(chǎn)卵，蜜蜂也就自己滅絕了。
讀了這本書，我覺(jué)得動(dòng)物世界里，動(dòng)物都是有好有壞的。少了哪一種動(dòng)物，這個(gè)環(huán)環(huán)相扣的動(dòng)物鏈也就毀了。我們的生活中也是這樣，如：如果沒(méi)有了軍人，就沒(méi)有人保護(hù)祖國(guó)；如果沒(méi)有老師，就沒(méi)有人傳授我們知識(shí)，我們也就不能為國(guó)家做貢獻(xiàn)。
這本書讓我明白了，生活中缺少誰(shuí)都是不完整的。只有大家一起團(tuán)結(jié)合作，才會(huì)變得更好。
笨笨豬的故事讀后感篇十三
我最近在讀一本名叫《親愛(ài)的笨笨豬》的書，是舅舅帶我去新華書店買的。里面的笨笨豬的真實(shí)姓名叫“樂(lè)樂(lè)樂(lè)”。因?yàn)樗悬c(diǎn)傻乎乎的，所以朋友叫它“笨笨豬”。
笨笨豬是個(gè)善良，傻的可愛(ài)的小豬。他的朋友有“乖乖熊”，“貓咪咪”，“狗汪汪”，和白兔姐妹，它們都在歡樂(lè)村莊里快樂(lè)的生活著。然后，笨笨豬又和它的幾個(gè)朋友又認(rèn)識(shí)了三個(gè)朋友：“鹿妹妹”，“小灰狼”，“小狐貍”。
《親愛(ài)的笨笨豬》這本書里，笨笨豬幫助了許多人，它先幫助了鹿妹妹，鹿妹妹原來(lái)腳不能走路，是笨笨豬和乖乖熊一起幫助了它站起來(lái)的，最后鹿妹妹能跑和跳了，它們都非常開(kāi)心。它又幫助小灰狼爸爸的傷口治好了。然后又救了小狐貍幾家人搬到歡樂(lè)村莊里去住，歡樂(lè)村莊里的'人都很熱情地接待了它們。笨笨豬又給雞媽媽的小雞們上了幾堂課。
笨笨豬一天天長(zhǎng)大了，它娶了一個(gè)新娘，是個(gè)聰明、善良的巧巧豬。在一次去接新娘的路上，雞媽媽的小雞們讓笨笨豬，帶一些禮物給它們的雞奶奶。笨笨豬把禮物給了雞奶奶后就繼續(xù)往回巧巧豬家去了。
這本書讓我懂得了：“只要你是一個(gè)善良的人，其實(shí)再壞的人都可以被你的善良而感動(dòng)的”。
笨笨豬的故事讀后感篇十四
《親愛(ài)的笨笨豬》這本書中主要講的就是笨笨豬和它的小伙伴們之間發(fā)生的一切事情。笨笨豬有一雙大大的耳朵和長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子非常可愛(ài)，它那肥嘟嘟、圓溜溜的肚子使他成為歡樂(lè)村莊中最胖最肥的人。在這本書中作者楊紅櫻把笨笨豬講述的非常笨，可是非?？蓯?ài)、好玩、有趣。
有一次，笨笨豬剛開(kāi)學(xué)。第一節(jié)是語(yǔ)文課語(yǔ)文老師是鼎鼎有名的`鸚鵡。鸚鵡在黑板上寫了個(gè)a，老師讓笨笨豬念，笨笨正準(zhǔn)備念“啊”肚子卻先叫了一聲“咕”自己才念“啊”。鸚鵡說(shuō)：“那到底是啊還是咕?！北勘控i又準(zhǔn)備念“啊”，肚子又先念了一聲“咕”，自己才念啊，鸚鵡老師說(shuō)小豬啊小豬你怎么就這么笨呢，全班同學(xué)都笑了。從此以后大家都叫他笨笨豬。
笨笨豬很笨，但他過(guò)得比誰(shuí)都快活。在小熊的生日會(huì)上，他因貪吃，吃光了所有的毒蘑菇，卻因此救了參加生日會(huì)的所有動(dòng)物；他睡覺(jué)打呼嚕像打雷，居然嚇跑了想來(lái)吃兔子的大灰狼……相反，笨笨豬一點(diǎn)都不笨，它常常在無(wú)意中幫助了別人。
因?yàn)榻o別人帶來(lái)太多的快樂(lè)，所以笨笨豬快樂(lè)。這種快樂(lè)的品質(zhì)，就顯得尤為可貴了。
笨笨豬的故事讀后感篇十五
在茫茫書海中，挑選出一本好書，在清風(fēng)的吹拂下細(xì)細(xì)品嘗，這是何等的享受啊！我就是這樣一個(gè)書蟲(chóng)，最愛(ài)抱著書自己一個(gè)人鉆進(jìn)角落里狂啃一通。今天講的聰明笨笨豬，只是我啃過(guò)書的冰山一角而已。
聰明笨笨豬？剛看到書名的我傻眼了。聰明和笨是一對(duì)冤家，有你沒(méi)我，就像蛤蟆與蛇同居，是不合常理的.呀！直到看完了蜿蜒起伏的故事情節(jié)后，我才明白了其中深?yuàn)W的含義。
距離地球三十三光年的宇宙深處，有一個(gè)生態(tài)環(huán)境堪比地球的星球叫做沃爾夫星球，居住著一群智力高度發(fā)達(dá)的生物，他們的歷史早于人類，他們的科技相當(dāng)發(fā)達(dá)，但他們犯了一個(gè)可怕的錯(cuò)誤----貪婪。他們因?yàn)樽约旱呢澞顨Я俗约旱男乔?，但他們不甘成為無(wú)家可歸的可憐蟲(chóng)，于是他們盯上了在浩如煙海的星球中格外耀眼的藍(lán)色星球----地球。
地球上的動(dòng)物們不愿看著自己的家園被占，于是拉開(kāi)了“地球動(dòng)物愛(ài)地球，各顯神通斗怪客，齊心協(xié)力保家園”的大旗。沃爾夫星球的洛維博士發(fā)明了一種聰明丸，丸如其名，就是吃了會(huì)變聰明的藥丸，它在地球上熱銷，吃了它的動(dòng)物雖是變聰明了，但心里多了猜疑和反抗，少了天真和無(wú)邪。因?yàn)榫薮蟮母弊饔?，許多動(dòng)物都自行滅亡了。在這危急關(guān)頭，洛維博士被動(dòng)物軍團(tuán)活捉了，并自食其果吃了聰明丸背叛了怪客軍團(tuán)，并用笨笨豬做藍(lán)本恢復(fù)了動(dòng)物們往日的安寧。讀完了故事，我才恍然大悟，原來(lái)生得笨一點(diǎn)，也是一種天生的福分啊！笨好，笨可以無(wú)憂無(wú)慮地過(guò)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的生活，可以歡天喜地地迎接前所未有的挑戰(zhàn)，在這本書中，我找到了答案。
笨笨豬的故事讀后感篇十六
我最近讀了楊紅櫻阿姨童話系列的著作《親愛(ài)的笨笨豬》，讓我感受頗深。
書里的主角是一頭很快樂(lè)的小“笨”豬。它在乖乖熊的生日會(huì)上，因?yàn)樨澇裕怨饬怂械亩灸⒐?，所以救了生日?huì)上的好朋友;它耍了一個(gè)小計(jì)，使雞媽媽和鴨媽媽這兩對(duì)冤家和好了;因?yàn)闅g樂(lè)村(笨笨豬和小伙伴們的村莊)大旱，所以得找著釋放泉水的口訣，可是貓咪咪和狗汪汪太驕傲，雖然找到了口訣，可是并沒(méi)有認(rèn)真記，所以全都念錯(cuò)了，沒(méi)有釋放出泉水，輪到笨笨豬去了，笨笨豬很重視，一路上都在回憶著口訣，所以，它釋放出了泉水，大家都很感激它。
當(dāng)時(shí)我從中學(xué)到了，什么事都要認(rèn)真，這樣才會(huì)成功;它與乖乖熊建了一座巧克力餅屋，它們邀請(qǐng)了許多動(dòng)物一塊玩、分享，而且還邀請(qǐng)了人人都不喜歡的老鼠，乖乖熊說(shuō)老鼠會(huì)偷吃巧克力的，可是笨笨豬卻說(shuō)，老鼠是不會(huì)吃的.，我向你保證!這讓耳朵最靈的老鼠聽(tīng)見(jiàn)了，很是感動(dòng)，他們從來(lái)也沒(méi)有讓人相信過(guò)，所以，他們果然什么也沒(méi)吃，只是在巧克力餅屋里睡了一覺(jué)。這讓我學(xué)到了，人要互相信任;它為了讓乖乖熊可以飄在天空中玩，所以貢獻(xiàn)出了自己的氣球，但是其他小伙伴都想讓笨笨豬玩，但是笨笨豬太胖了，所以得湊夠5個(gè)氣球才能飛上天，現(xiàn)在還少一個(gè)，就是狗汪汪的，可是狗汪汪卻很自私，不愿將氣球給笨笨豬，最后狗汪汪的氣球掛到了樹(shù)上，最后它掉到了小河里，笨笨豬毫不猶豫的去救狗汪汪。從這，使我學(xué)到了大度。
笨笨豬的故事還有很多，但光從這幾則里就讓我學(xué)到了做任何事都要認(rèn)真，人要互相信任、互相幫助、大度，這本書里還有很多東西讓我受益匪淺。