鄰居是我們生活中的朋友，他們的互助和關(guān)懷讓我們感受到家的溫暖。8.總結(jié)需要反映出自身的成長和改進的能力如果大家有任何關(guān)于總結(jié)寫作方面的問題，都可以隨時向我提問，我會盡力給予幫助和指導(dǎo)。
幼兒園的承諾書篇一
本人在成為xxx市府機關(guān)孩童園教師后，保證嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德，全面規(guī)范師德行為，努力做一個“為人民服務(wù)和人民滿意的教師”?，F(xiàn)向孩童園承諾如下：
一、要關(guān)愛孩童，尊重孩童人格和個性;不準(zhǔn)體罰、變相體罰孩童，不得以任何理由，剝奪孩童學(xué)習(xí)的權(quán)利。
二、要為人師表，使用規(guī)范的職業(yè)用語;不諷刺、挖苦、歧視孩童，不說傷害孩童自尊和心靈的話。
三、要自覺遵守學(xué)校規(guī)章制度，嚴(yán)格執(zhí)行教育教學(xué)常規(guī)，努力提高教育教學(xué)技能，不增加孩童過重課業(yè)負(fù)擔(dān)。
四、要團結(jié)協(xié)作、互相關(guān)心;不搬弄是非，不做有損孩童園聲譽的事。
五、要尊重家長，熱情接待;不準(zhǔn)指責(zé)、訓(xùn)斥孩童家長;不把教師的責(zé)任推給家長。
六、要與時俱進，更新教育觀念;不要安于現(xiàn)狀，不守“攤子”、守“點子”，不思進取。
七、要廉潔從教、依法執(zhí)教;不搞有償家教、不接受家長禮物和宴請。
八、要儀表端正、舉止文明;不穿戴與教師身份不符的服裝，不濃妝艷抹。
九、要遵紀(jì)守法，嚴(yán)格自律;不做違犯法規(guī)法紀(jì)的事。
十、要履行崗位職責(zé);遇事不推委、不拖沓，及時處理教育教學(xué)過程
我決心：踐行莊嚴(yán)的承諾，付出全部的心血，在幼教園地百花園中編織七彩人生，以良好的師德形象，贏得家長的尊重和社會的認(rèn)可。
承諾人：
幼兒園的承諾書篇二
認(rèn)真履行法律所賦與的權(quán)利和義務(wù)，嚴(yán)格遵守《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國未成年人保護法》等法律，貫徹執(zhí)行《中華人民共和國幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園管理條例》、《幼兒園教育大綱》、《省幼教育管理條例》、《省幼兒教育課程指南》等各級政府有關(guān)學(xué)前教育的法規(guī)和規(guī)范性文件，以社會發(fā)展為導(dǎo)向，以幼兒需要為根本，全心全意提高辦學(xué)質(zhì)量，使每一個幼兒的身心在原有水平上得到和諧的發(fā)展。
以《規(guī)程》為導(dǎo)向，追求一流的管理水平，一流的教育環(huán)境及一流的教育質(zhì)量，培養(yǎng)健康、睿智、文明的新一代兒童。
以《規(guī)程》為導(dǎo)向，以《綱要》為指導(dǎo)，從幼兒的需要出發(fā)，不斷改革、創(chuàng)新，多出名師，完成新形勢下辦園模式的改革，努力實現(xiàn)教育現(xiàn)代化，培養(yǎng)未來社會需要的“全人”，即：健康的人、愛美的人、有能力的人、有道德的人、自主的人。
我們的三年發(fā)展目標(biāo)：全面落實《規(guī)程》，加強師德教育，更新思想觀念，優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，全面提高人員素質(zhì)，拓展教研思路，創(chuàng)辦高效益的省一級幼兒園。（“四會”：會認(rèn)知、會做事、會共同生活、會生存。）硬件方面我們承諾做到：
1、建設(shè)一個安全、優(yōu)美、富有教育意義的園舍環(huán)境。
2、嚴(yán)格按照省級幼兒園人員配備標(biāo)準(zhǔn)配備師資隊伍，加強師資。
培訓(xùn)，使保教人員做到“一專多能”，適應(yīng)現(xiàn)代教育教學(xué)發(fā)展的需要。全體教職工做到學(xué)歷達標(biāo)，教師100%具備幼師以上學(xué)前教育專業(yè)學(xué)歷，三年內(nèi)達到100%大專化；保育員達到高中以上學(xué)歷，100%經(jīng)過上崗培訓(xùn)，持有保育合格證；其它部門職工分別持有上崗合格證。保證全園教職工熟練掌握電腦知識和使用電腦實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)管理。
3、格按照省級幼兒園設(shè)備配備標(biāo)準(zhǔn)配備各種設(shè)施設(shè)備，并努力發(fā)掘資金潛力，為幼兒提供更多直觀、可探索的學(xué)習(xí)、生活資源。
幼兒園的承諾書篇三
為深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，堅決反對遏制形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)，紅旗幼兒園結(jié)合工作實際，就轉(zhuǎn)變作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾等方面內(nèi)容，特向社會作出如下承諾：
1.勤政廉潔高效。嚴(yán)格遵守政紀(jì)法規(guī)，堅決杜絕弄虛作假行為，不以工作、職務(wù)之便謀取任何不正當(dāng)利益，杜絕“吃拿卡要”。健全完善幼兒園內(nèi)部管理制度，加強師德師風(fēng)建設(shè)工作，有效防止和嚴(yán)肅處理不作為，亂作為和不廉潔的行為。
2.成為群眾排憂解難的模范。當(dāng)群眾遇到急難事件時，黨員干部都應(yīng)身體力行為群眾排憂解難。教職工生病、住院要主動關(guān)心、慰問及時，切實做群眾的貼心人。重視關(guān)心青年教師，特別是聘用的專業(yè)化成長，通過業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和工作實踐提高青年教師的自身本領(lǐng)。不斷提高思想境界，增長才干，促進教職工隊伍全面發(fā)展。
3、領(lǐng)導(dǎo)干部從自身做起，帶頭匡扶正氣，狠剎請客送禮、向家長索要、收受家長禮物等歪風(fēng)邪氣，在幼兒園內(nèi)形成以服務(wù)態(tài)度、工作業(yè)績評價教職工工作的良好風(fēng)氣，形成教職工之間比勤奮、比技能、比服務(wù)態(tài)度、比教育教學(xué)水平、比愛心，大大促進幼兒園各項工作的良好開展，營造積極向上的良好氛圍。
4.堅定政治立場，保持敏銳的政治警覺性，面對大是大非要敢于發(fā)聲亮劍，面對矛盾迎難而上，面對危機挺身而出，面對“勢力”敢于堅決斗爭。
5．決不在電視、電腦、手機里收看和傳播含有宣揚暴力恐怖、宗教極端、民族分裂等內(nèi)容的音視頻。
6、樹立全心全意為家長服務(wù)的意識。熱情接待家長，耐心回答家長的疑問，認(rèn)真對待家長的評價。
7、嚴(yán)格遵守教師行為規(guī)范，職業(yè)道德規(guī)范，以身作則，為人師表，樹立活潑、健康、文明的師表形象。
8、樹立敬業(yè)奉獻精神，以滿腔的熱情和積極的工作態(tài)度對待每天的工作。努力做到有耐心、愛心、責(zé)任心，熱愛幼兒園。
9．執(zhí)行紅旗幼兒園厲行節(jié)約反對浪費實施細(xì)則，做到人走燈滅，節(jié)約紙張，杜絕長流水現(xiàn)象。
以上承諾懇請廣大家長、教職工、領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督，以便幼兒園改進工作作風(fēng)，提高保教質(zhì)量。
幼兒園的承諾書篇四
新的學(xué)期、新的氣象、新的挑戰(zhàn)賦予我們的是新的責(zé)任。白雀幼兒園迎來了嶄新的20xx年。為貫徹落實教育系統(tǒng)黨風(fēng)行風(fēng)建設(shè)的精神，全面推進我園行風(fēng)園風(fēng)建設(shè)，辦人民滿意的教育、創(chuàng)人民滿意的幼兒園、做人民滿意的教師，全面提升師德水準(zhǔn)，弘揚高尚師德，抵制不良師風(fēng)，建設(shè)一支職業(yè)道德優(yōu)良、業(yè)務(wù)精湛、忠于黨和人民教育事業(yè)的高素質(zhì)的教師隊伍，我園現(xiàn)特向社會、家長公開作出承諾，并接受監(jiān)督：
一、為人師表。使用規(guī)范的職業(yè)用語；不諷刺、挖苦、歧視幼兒，不說傷害幼兒心靈的話。儀表端莊，舉止文明，穿戴大方得體，體現(xiàn)教師形象。愛崗敬業(yè)，全心全意為人民服務(wù)，并保持一種積極向上的人生態(tài)度，不計較一時的成敗得失，在工作中磨練自己的意志。
二、關(guān)愛幼兒。每天面帶微笑，親切和氣的對待每一位幼兒和家長。尊重幼兒的人格和個性，不體罰或變相體罰幼兒。真愛無價，用愛來感化，用愛來包容，用愛來溝通。我們的孩子還是未董事的孩子，與他們交流有一種最容易接受的語言——————真愛。
三、廉潔從教。遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，認(rèn)真履行教師職責(zé)，無償?shù)臑榧议L提供滿意的服務(wù)，自覺維護教師形象。為人師表，廉潔自律。遵守教育教學(xué)常規(guī)制度，認(rèn)真履行職責(zé)，義身作則，不遲到、不早退，不再上班時間做與工作無關(guān)的事情；不從事有償家教，不向家長索要財物，不接受家長禮物和宴請，堅決抵制社會不良影響。
四、愛崗敬業(yè)，樂于奉獻。對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，不分份內(nèi)份外，不計較個人得失，樂意為幼兒、為他人、為集體奉獻自我。
五、團結(jié)協(xié)作，互相關(guān)心，不搬弄是非。有大局意識，不做有損幼兒園聲譽和家長利益的事。
六、勤奮好學(xué)，精益求精。堅持不斷的學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，更新知識結(jié)構(gòu)，提高自身素質(zhì)和水平，深化教育教學(xué)改革。潛心鉆研，精益求精。邊實踐邊教學(xué)，邊教學(xué)邊反思，使自己的教學(xué)觀念不斷更新，教學(xué)水平不斷提高，努力形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格。
七、為幼兒的健康成長和生活、活動需要，及時提供物質(zhì)上的保證；對園內(nèi)的各項設(shè)施設(shè)備定期做好保養(yǎng)和維修工作，保障幼兒在安全、舒適、愉快的環(huán)境中健康成長。
我們決心：踐行莊嚴(yán)的承諾，付出全部的心血，在幼教園地百花園中編織七彩人生，以良好的師德形象，贏得家長的尊重和社會的認(rèn)可。
xxx。
20xx年x月x日。
幼兒園的承諾書篇五
我在此向楊溪鋪鎮(zhèn)中心幼兒園鄭重承諾：
1、 遵守食堂工作制度；
2、 遵守食堂衛(wèi)生制度；
3、 遵守食堂安全管理制度；
6、 公共場合不得大聲喧嘩（違者按公司相關(guān)規(guī)章制度處理）；
7、 認(rèn)真負(fù)責(zé)的履行本人工作職責(zé)（幼兒園炊事員職責(zé)）；
8、 按時上、下班，堅守工作崗位，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，遇事要請假；
9、 愛惜食堂的公共財物，不將食堂的認(rèn)何物品占為己有，人為損壞照價賠償；
10、 節(jié)約用水、用電、用氣，浪費按實際情況進行賠償；
12、 不得在食品加工期間及銷售食品前抽煙，不正對食品咳嗽、打噴嚏，不隨處吐痰；
13、 有權(quán)力有義務(wù)禁止任何非食堂人員進入食堂操作間和倉庫；
14、 廣泛聽取就餐人員意見，并對合情合理的要求進行整改；
16、 團結(jié)協(xié)作，真誠待人，語言文明，熱情周到。
承諾人簽名：xx
20xx年2月10日
幼兒園的承諾書篇六
教育事業(yè)是圣神的，老師的職業(yè)道德是崇高的，老師的責(zé)任是重大的。本人受聘于xx幼兒之家后，保證嚴(yán)格遵守老師職業(yè)道德，全面規(guī)范師德行為，努力做一個“為人民服務(wù)和人民滿意的老師”。現(xiàn)向幼兒園和社會承諾如下：
1、愛崗敬業(yè)：熱愛教育事業(yè)，熱愛幼兒園，自覺維護幼兒園、老師的形象，把教育作為一份培育孩子提升自己的圣神事業(yè)。遵守幼兒園的規(guī)章制度，嚴(yán)格自律，不隨意遲到、早退。不曠教、不隨意停調(diào)課和對工作敷衍，不在辦公室打電腦游戲，上網(wǎng)購物、聊天等，在教學(xué)活動中不出現(xiàn)使用通訊工具等影響正常教育教學(xué)的行為，工作不拖沓、不推拖。
2、依法從教、了解從教：全面貫徹國家教育方針，自覺遵守相關(guān)法規(guī)及幼兒園的各項規(guī)章制度，依法履行老師職責(zé)權(quán)利，自覺抵制社會不良風(fēng)氣影響。不從事以盈利為目的的第二職業(yè)和有償家教等，不接受家長禮物。
3、熱愛幼兒：關(guān)心、理解。尊重、保護全體幼兒，維護幼兒權(quán)益。注重激發(fā)興趣、培養(yǎng)習(xí)慣、發(fā)展能力，促進幼兒主動、和諧、身心健康發(fā)展。尊重幼兒個體差異，促進沒一位幼兒發(fā)展，不出現(xiàn)歧視、諷刺、挖苦、侮辱幼兒，不說傷害幼兒自尊和心靈的話語，體罰或者變相體罰幼兒情況的發(fā)生。不得以任何理由剝奪幼兒受教育的權(quán)利。
4、尊重家長：主動多渠道與家長練習(xí)、溝通、合作，接受家長監(jiān)督，聽取并采納合理化建議，不把老師的責(zé)任推給家長。宣傳指導(dǎo)科學(xué)的教育思想和方法，有效發(fā)揮家庭教育資源優(yōu)勢。
5、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)：鉆研業(yè)務(wù)，參與教改，積極探索孩子發(fā)展、保教工作規(guī)律，自覺參加各類進修培訓(xùn)，不斷提升專業(yè)水平及工作品質(zhì)。
幼兒園的承諾書篇七
我園自20xx年建園以來，在全面貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和園本課程的背景下，以快樂教育為載體，積極開展園本教研，促進了幼兒園和諧快樂的發(fā)展。
下面向大家匯報我們的一些做法。
1.園舍設(shè)施科學(xué)合理。
我園園舍整體設(shè)計具有科學(xué)化、兒童化特點，寬闊平整的塑膠場地，即科學(xué)又安全，展示出了幼兒園寬廣的胸懷和博大的理念。
多功能的大型戶外玩具、體育器材、家長、教師自制的戶外玩具等豐富的設(shè)施，為幼兒的健康發(fā)展提供了條件。
幼兒園自然環(huán)境生機盎然，讓幼兒感受大自然的美好。
幼兒閱覽室、圖書室資料室，讓師幼感受到了“最是書香能致遠(yuǎn)”的讀書環(huán)境;豐富多彩的科學(xué)探索室，激發(fā)著每一個幼兒科學(xué)探索的愿望。
幼兒園的標(biāo)志性設(shè)施——領(lǐng)航舵，它充分體現(xiàn)了幼兒園“為幼兒的快樂人生導(dǎo)航”的辦園理念，時時提醒著我們每一位教師就是為幼兒快樂人生導(dǎo)航的舵手。
門廳外鮮艷的彩繪，在向所有教職員工和家長傳遞著幼兒園從事的是陽光的事業(yè)。
孩子就像美麗的向日葵花，需要陽光的照耀和雨露的滋潤。
2.走廊文化富有特色。
為了打造“快樂教育”“禮儀教育”“品格教育”等特色主題，幼兒園在走廊上張貼了“十個好習(xí)慣”“十個好品格”的內(nèi)容，通過圖形并茂的畫面，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的習(xí)慣和品格。
我們通過“京劇臉譜”、“剪紙”、“中國結(jié)”等民間藝術(shù)，進一步弘揚中國傳統(tǒng)文化，感受中國傳統(tǒng)文化的精美等。
走廊上處處懸掛著名言警句及快樂教師格言，時時提醒著教師快樂工作。
3.班級環(huán)境寓教于樂。
幼兒園每個班級都會根據(jù)課程實施的主題、班級的文化及特色，進行班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
小班禮儀特色環(huán)境，倡導(dǎo)禮儀教育的核心是愛的教育。
中班的愛心教育特色，確立了培養(yǎng)幼兒愛心和同情心，促進幼兒良好情感的建立的內(nèi)涵等等。
班級里各區(qū)角設(shè)置合理、材料豐富，為幼兒提供了游戲、學(xué)習(xí)的天地，促使了幼兒身心健康發(fā)展。
1.制定發(fā)展規(guī)劃，形成共同愿景。
確立了“愛崗敬業(yè)、博學(xué)樂教、開拓創(chuàng)新、無私奉獻”的教風(fēng)，以及健康、聰慧、快樂、自信的培養(yǎng)目標(biāo)。
2.打造快樂教師隊伍，倡導(dǎo)敬業(yè)樂業(yè)觀。
教師是教育工作的主人，打造一支快樂的教師隊伍，才能有效實施我們的快樂教育課程。
為此我們每學(xué)期都會組織教師學(xué)習(xí)快樂教育理論，讓老師們了解為什么要保持快樂，那是教育的需要，是孩子的需要，是自身的需要。
同時讓老師知道如何保持快樂積極向上的心態(tài)，知道和諧是快樂的基礎(chǔ)，與單位和諧，與同事和諧，與家長和諧，與幼兒和諧。
為了讓老師們在工作中能時常保持快樂的狀態(tài)，園長和老師們共同總結(jié)出了快樂教師的十個標(biāo)準(zhǔn)：如，每天經(jīng)常保持微笑;批評帶著幽默;講課生動有趣;喜歡體育運動;愿意讀書學(xué)習(xí);凡事積極進取;有一點閑情雅致;有一大幫朋友;擁有一顆童心;了解孩子熟悉流行的事情。
在園長的帶領(lǐng)帶動下，老師們積極調(diào)整心態(tài)，工作雖然很忙很苦，但也會開懷地去工作，欣然地去生活。
3.踐行愛的承諾，成就幼兒快樂人生。
幼兒園為了更好地實踐快樂教育，確立了打造“愛心成就快樂”教育承諾實踐活動。
該實踐活動的指導(dǎo)思想是“快樂教育”，內(nèi)涵是愛的教育。
為了在社會上確立和展示幼兒園的形象，幼兒園制定了《教師禮儀規(guī)范》《愛心成就快樂教師承諾書》等規(guī)范細(xì)則，通過這些規(guī)范的制定，讓老師對愛心承諾方面有了更加具體的認(rèn)識。
我們特別從入離園接待、教育教學(xué)、保育衛(wèi)生等方面提出了“愛心教師的十個好細(xì)節(jié)”如“入園時笑迎家長，蹲下身來迎接幼兒”“為幼兒洗凈晾干尿濕衣褲被褥”“幼兒生病教師要電話或短信問候”等等，努力體現(xiàn)“細(xì)微之處見真情”。
每個學(xué)期，幼兒園都會評選出園級“無私奉獻獎”“最具愛心獎”等多個獎項，來弘揚良好地教學(xué)風(fēng)氣。
4.開展專題活動，培養(yǎng)充滿愛心，懂得感恩的快樂團隊。
幼兒園每年都會安排富有意義的傳統(tǒng)活動，如教師節(jié)師德建設(shè)活動、新年愛的教育活動、教職工快樂運動會、快樂團隊培訓(xùn)等。
每次活動我們都會賦予既定的價值。
如近幾年幼兒園的教師節(jié)主題分別為“愛與責(zé)任”、“感恩·責(zé)任·奉獻”、“責(zé)任·使命·未來”等，這些主題的確定，很好地賦予了教師節(jié)的深刻意義，每個主題也成為幼兒園每年師德建設(shè)的主題。
再如新年聯(lián)歡會，近年來我們的主題如“相親相愛的一家人”“愛讓我們在一起”“愛心成就快樂”等等，這些主題便體現(xiàn)了幼兒園快樂一家人的理念。
在組織形式上，我們充分發(fā)揮教師的`自主性，活動由她們自主設(shè)計、主持人由她們自主推薦，游戲由她們自己設(shè)計，場景由老師們自己布置，每次活動中，所有的教職員工都能參與游戲，展示才藝，氣氛那么熱烈，場面那么感人，每一個人都會感受到集體的溫暖，一家人的融洽。
暑假期間，幼兒園都會組織團隊培訓(xùn)，如帶教師們外出考察，增加凝聚力，帶教師到海爾培訓(xùn)中心開展團隊拓展訓(xùn)練等等。
老師們在一次次活動中，在一個個游戲情境中，切實的體驗到了作為團隊中每一個成員的作用，體驗到了團隊凝聚對團隊發(fā)展的力量。
1.提供學(xué)習(xí)機會，提高教師的專業(yè)素養(yǎng)。
為調(diào)動教師參與教研學(xué)習(xí)的積極性和主動性，我們注重采取多種學(xué)習(xí)方式，如園本培訓(xùn)、園外采風(fēng)、菜單式自主學(xué)習(xí)、骨干教師講座互動等形式，不管何種形式的學(xué)習(xí)，教師都會制成學(xué)習(xí)反饋單，并以小組商討共同匯報的形式在園內(nèi)進行交流。
近些年幼兒園的培訓(xùn)主題也非常廣泛，如“主題課程的實施”“環(huán)境創(chuàng)設(shè)和變廢為寶”、“做有智慧的教師”等等，多角度地對教師進行培訓(xùn)與提高。
今年三月份山東省早期閱讀現(xiàn)場會在青島舉行，我們一行去了8位老師，帶回了早期閱讀的寶貴經(jīng)驗，二次培訓(xùn)，請專家到園指導(dǎo)，請家長參與，引發(fā)了幼兒園早期閱讀的熱潮。
今年，幼兒園投資了5000元建起了開心繪本閱覽室，并為每位孩子贈送了2本繪本，每個孩子的書都是我們精挑細(xì)選的，而且都不重樣，這樣我們在班里便建起了流動書屋，孩子們的繪本書籍先在班里流動，再在級部流動，最后全園都來流動。
每個孩子2本書，全園流動起來，每個孩子就可以看到近800本書。
我們不僅為孩子們精心選書，也為老師們挑選了大量的幼教前沿書籍，如《鷹架兒童的學(xué)習(xí)》《活動中的幼兒》《兒童的一百種語言》等等，我們?yōu)榻處熖峁┝酥T如《論語解讀》《溫度決定健康》《幸福人生》等書籍，引領(lǐng)教師廣泛地讀書學(xué)習(xí)。
2.提供展示平臺，提高教師實踐能力。
為了讓不同教齡不同水平的教師有不同的展示和提高，我園通過開展“幼教新秀選拔課”“骨干教師示范課”“一課多研”“同課異構(gòu)”等多種形式的教研探討，使得我園涌現(xiàn)出了一大批教學(xué)骨干及幼教新秀。
每學(xué)年幼兒園都會舉行基本功比賽，很好地提升了教師的專業(yè)水平。
近年來我園多次參加過市區(qū)級各類文藝演出，其中我園師幼表演的“母-子健身操”在青島電視臺舉行的帆船之都“魅力民星”總動員中獲得了優(yōu)秀獎。
為了不斷激勵展示教師的教學(xué)成果，每到學(xué)期末，幼兒園便組織老師們將自己一個學(xué)期實施地最具特色，成果最豐富的主題，用課件、文本制作等形式展示，同時，將自己一學(xué)期制作的玩教具進行統(tǒng)一的展示，幼兒園組織展覽、交流、經(jīng)驗介紹，這些途徑很好地為教師互相學(xué)習(xí)，展示成果搭建了舞臺。
3.探討幼兒發(fā)展評價，關(guān)注幼兒學(xué)習(xí)過程。
今天我們教育的孩子不是為今天，而是二十、三十年后，甚至八十年之后他們?nèi)绾紊妗?BR> 為了幫助老師樹立正確的教育觀，我們經(jīng)常在教研活動中拋出話題引領(lǐng)老師們思考，如學(xué)習(xí)知識和學(xué)會哪個更重要，知識爆炸的時代，怎樣引領(lǐng)孩子們實踐，篩選與應(yīng)用。
正是帶著這么多思考，所以，幼兒園一直重視對幼兒的評價。
以往，幼兒園對幼兒發(fā)展的評估都是安排在學(xué)期末來進行，由園長和業(yè)務(wù)園長，在課程結(jié)束后，到班級里綜合從五大領(lǐng)域的教育內(nèi)容、培養(yǎng)目標(biāo)來評估幼兒對知識技能的掌握。
可是隨著教育觀念的轉(zhuǎn)變，我們重新審視評估方式的局限性。
在教研調(diào)研中，老師也普遍反映以往的評估方式，只注重幼兒的知識與技能的評價，只注重幼兒顯性的成果，卻看不到幼兒在活動中的隱性成長及主題下幼兒情感態(tài)度價值觀等的體現(xiàn)。
于是，我們調(diào)整了對幼兒的評價方式。
首先，改變了以往學(xué)期結(jié)束后再評估，而是將評估時間調(diào)整為以主題為時間段，然后，改變了以往只注重評估學(xué)習(xí)結(jié)果，調(diào)整為對幼兒進行過程性評價與終結(jié)性評價結(jié)合的方式。
最后，評價時從關(guān)注孩子掌握的知識技能，向關(guān)注孩子的情感態(tài)度價值觀方面?zhèn)戎亍?BR> 如以往評估幼兒時，我們都會讓孩子講講學(xué)過的故事，然后提問孩子對故事的理解，讓孩子唱一唱學(xué)過的歌，表演一下學(xué)過的游戲。
而調(diào)整后的現(xiàn)在，我們深入班級，深入孩子的游戲，去觀察孩子游戲中失敗了幾次，修正了幾次，合作了幾次，哪些非智力因素得到了發(fā)展等等。
不再僅僅關(guān)注孩子學(xué)會了什么，而更多地關(guān)注誰用的方法多，誰的專注力、堅持性好，誰有不斷探索地精神等等。
通過對幼兒及時性地學(xué)習(xí)評估，可以及時地了解幼兒的學(xué)習(xí)效果，及時地引導(dǎo)師幼反思，有效地提高了教師教學(xué)的效能。
4.改變教師評價辦法，促進教師自主發(fā)展。
以往，我們對教師的考核評價，僅僅局限在對一日工作中工作紀(jì)律的抽查、學(xué)期末的評議等進行。
此種評價嚴(yán)重限制了教師的發(fā)展，老師們都覺得，只要不違背幼兒園的規(guī)章制度，就一定是好老師。
但教師組織一日活動的水平并沒有得到很大的發(fā)展。
為此，園領(lǐng)導(dǎo)高度重視，多次與教師座談協(xié)商如何客觀公正地評價教師。
正當(dāng)我們感覺到應(yīng)該制定一日活動質(zhì)量評價標(biāo)準(zhǔn)時，市教育局下發(fā)了《青島市班級一日活動質(zhì)量評價標(biāo)準(zhǔn)》，此標(biāo)準(zhǔn)的出臺，給了幼兒園一個剛性的參考依據(jù)。
及時組織全體老師進行研究學(xué)習(xí)、分析，并結(jié)合幼兒園園所實際，經(jīng)過一個學(xué)期的調(diào)研、試行、修正，終于出臺了《金嶺幼兒園班級一日活動質(zhì)量評價標(biāo)準(zhǔn)》，為了更利于細(xì)致地評估班級一日活動質(zhì)量，幼兒園又制定了具體的實施辦法及細(xì)則，細(xì)化了一日活動中各個環(huán)節(jié)的要求和標(biāo)準(zhǔn)。
在實施評價的過程中，保教工作小組每個月都會從主題實施前的環(huán)境創(chuàng)設(shè)、主題結(jié)束時的成果展示、主題實施中的備課、周計劃、生活活動、戶外活動、幼兒發(fā)展等多方面進行評價。
每一次評價，我們都會認(rèn)真地和老師分析一日活動組織中自己的強項是什么，挑戰(zhàn)在哪兒。
通過對教師一兩個方面的改變，來帶動其他方面的改變，真正實現(xiàn)了對班級保教質(zhì)量的動態(tài)監(jiān)控及對教師的時實指導(dǎo)。
當(dāng)初，老師們對這種評價方式曾經(jīng)產(chǎn)生過抵觸情緒，他們不明白費這么多事去評價他們到底要干什么。
我們知道老師是需要了解改變的理由的。
園長通過多次集體會議、個別交流、座談溝通等方式，讓老師們了解這樣的評價方式是為了更好地促進教學(xué)，讓老師切實通過看到孩子們的變化來證實自身改變帶來的益處。
這種對班級定性的評價，雖然非常繁瑣，花的時間也很多，但是可以全面地評價了一個教師對課程的實施能力及一日活動的組織水平。
通過一學(xué)年的實施，我們明顯地發(fā)現(xiàn)老師們的教育理念更新了，實踐能力增強了，對主題的評析水平提高了，學(xué)習(xí)的自覺性增加了。
1.親子攜手，共同體驗愛的教育。
幼兒園每學(xué)期都會組織不同的親子活動，來營造-愛的氛圍。
通過開展“寶貝一家親”親子活動、“情系玉樹，心系災(zāi)區(qū)”愛心義賣等形式多樣的活動，通過開展親子快樂運動會、大手拉小手等多種特色活動，營造家園、親子間濃濃地情，深深的愛。
2.借助網(wǎng)絡(luò)，實現(xiàn)家園共育。
為了更好地讓家長了解孩子在園的生活、學(xué)習(xí)情況，近年來，幼兒園采取了家園聯(lián)系手冊、網(wǎng)站、博客、飛信等多種形式。
隨著教育信息化的推進，我們開通了家園網(wǎng)上信息通平臺。
該平臺借助于網(wǎng)絡(luò)，通過視頻、語音、照片等動態(tài)或靜態(tài)形式展示幼兒在園及在家的生活、學(xué)習(xí)情況。
開展多元化家園共育工作。
最受家長喜歡的是，在學(xué)期末，我們會把一個學(xué)期教師與家長互動的內(nèi)容，孩子所有的音像記錄、成長記錄刻在光盤里面，發(fā)給家長，為孩子們美好的童年留下寶貴的紀(jì)念。
幼兒園的承諾書篇八
1．不諷刺、挖苦、辱罵學(xué)生，不侮辱學(xué)生人格，造成學(xué)生身心傷害的；語言文明。
2．不體罰或變相體罰學(xué)生，不指使或教唆學(xué)生體罰學(xué)生；
3．不違背教育規(guī)律和學(xué)生成長規(guī)律，不用錯誤言行區(qū)分學(xué)生，嚴(yán)重挫傷學(xué)生自尊心；
5．不對學(xué)生實施有償補課、有償家教，不私自辦班或在社會培訓(xùn)機構(gòu)兼職；
6．不向?qū)W生推薦培訓(xùn)機構(gòu)，不與培訓(xùn)機構(gòu)合伙謀取私利，不為培訓(xùn)組織者招生提供便利；
7．做到帶教學(xué)方案上課，備課認(rèn)真、確保完成教學(xué)任務(wù)；
8．按時上課，對學(xué)生作業(yè)有布置有批改，不耽誤學(xué)生學(xué)業(yè)；
9．不給學(xué)生布置懲罰性作業(yè)，或?qū)W(xué)生罰站、趕出教室思過；
11．不公開排列學(xué)生成績名次及按成績排座次；
12．不在工作日期間不請假外出，不無故遲到早退的；
12．不在工作日午間飲酒，不在課堂內(nèi)吸煙、使用通訊工具；
15．不以各種形式或巧立名目向?qū)W生亂收費；
16．不要求或變相要求學(xué)生家長為教師辦私事；
18．不擅自向?qū)W生、家長推銷書籍報刊、教輔資料或其它商品；
19．不在給學(xué)生調(diào)位、安排學(xué)生干部、評先推優(yōu)等過程中借機向?qū)W生或家長謀取私利；
20．在組織活動過程中，不強行要求學(xué)生統(tǒng)一服裝，增加學(xué)生家長經(jīng)濟負(fù)擔(dān)；
21．不因教育子女需要，要求家長到校，或以電話、飛信等方式為難學(xué)生家長；
22．不發(fā)生不正當(dāng)男女關(guān)系、師生關(guān)系等有違社會公德行為，或參與賭博、色情活動；
24．不在考核、評優(yōu)、晉級中，弄虛作假，剽竊他人成果；
25．不故意散布有損學(xué)生、家長、同事及學(xué)校名譽言論；
26.服從學(xué)校工作安排，不消極拒絕工作安排；
27．不在學(xué)校、教育行政部門或其他機關(guān)、企事業(yè)單位鬧事或?qū)め呑淌拢?BR> 28．不蓄意挑撥、煽動或組織教職工無理上訪或越級上訪；
29．對處于困境的學(xué)生積極施救，避免學(xué)生身心受到傷害；
30．不玩忽職守，確保不發(fā)生重大責(zé)任事故。
我將嚴(yán)格遵守自己的承諾，堅決不違反有關(guān)師德建設(shè)的任何規(guī)定，如有違背，我自愿接受學(xué)校及上級教育主管部門和司法機關(guān)的批評教育和有關(guān)處罰。
一空橋小學(xué)承諾教師：xxx
20xx年2月17日
幼兒園的承諾書篇九
為配合xx市市委、市政府對全市無證民辦幼兒園的關(guān)停取締工作，創(chuàng)設(shè)良好的幼兒成長環(huán)境，作為已審批民辦幼兒園，我園鄭重承諾：
1.強化校園安全。
安全隱患做到勤排査、立查立改。按要求配備專門安保人員，嚴(yán)格落實校車管理責(zé)任，警鐘長鳴，確保不出問題。
2.積極拓展學(xué)位。
最大限度地盤活園內(nèi)資源，增加學(xué)位數(shù)量做好無證園幼兒分流接納工作。
3.提升辦園條件。
不斷加大辦園投入，改善辦園條件，提升辦園品質(zhì)，創(chuàng)設(shè)符合幼兒身心發(fā)展的保教環(huán)境。
4.規(guī)范收費行為。
年內(nèi)，堅決做到不擅自調(diào)高或變相調(diào)高保教費用，確保各項收費陽光運行。
5.提高保教質(zhì)量。
在日常保教工作中，不斷提高師資水平加強科學(xué)管理，提升保教水準(zhǔn)。
6.加強師德師風(fēng)建設(shè)。
強化師德師風(fēng)教育，嚴(yán)把教職工入職關(guān)、培訓(xùn)關(guān)，打造風(fēng)清氣正的教育氛圍。
7.做好衛(wèi)生保健防控。
嚴(yán)格做好晨午檢、消毒、傳染病預(yù)防等工作，做到疫情“早預(yù)防、早發(fā)現(xiàn)、早上報、早處理”。
8.做好信訪維穩(wěn)。
對出現(xiàn)的各類信訪糾紛，不推諉、不拖沓，第一時間積極處置，嚴(yán)防群體或媒體炒作等不良事件發(fā)生。
以上承諾，我園將嚴(yán)格遵守。否則，自愿接受相關(guān)部門依法依規(guī)處理。
xx幼兒園
2019年x月xx日
幼兒園的承諾書篇十
為進一步轉(zhuǎn)變教師工作作風(fēng)，增強服務(wù)意識，促進我園又好又快發(fā)展，以全面提高工作效率，提升服務(wù)質(zhì)量為目標(biāo)，努力辦好讓人民滿意的教育，我向社會和家長鄭重承諾：
1.依法執(zhí)教。自覺遵守有關(guān)法律法規(guī)，宣傳先進文化，不發(fā)表、不傳播有害幼兒身心健康的思想和違背國家法律法規(guī)的任何言論。
2.愛崗敬業(yè)。熱愛學(xué)校，把教育作為自己的神圣事業(yè)。不遲到、不早退、不曠課。不說任何損害學(xué)校名譽的話，不做任何有失師表形象的事。
3.改變作風(fēng)。工作不拖拉、不推諉、不懈怠與同事團結(jié)。服務(wù)學(xué)生、服務(wù)家長，積極完成上級各部門和學(xué)校交辦的各項工作任務(wù)，創(chuàng)造性開展工作。
4.廉潔從教。堅決遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，嚴(yán)格執(zhí)行教師行為規(guī)范"八不準(zhǔn)"。不訓(xùn)斥家長，不向?qū)W生家長索要、變相索要財物或接受學(xué)生家長的宴請，不向?qū)W生推銷教輔資料及其它商品，不從事有償家教，自覺維護教師形象。
5.愛幼兒。尊重幼兒，了解幼兒的需求，保護幼兒的合法權(quán)益，關(guān)注幼兒安全和身心健康，重視幼兒之間的個性差異，做幼兒的知心朋友。不歧視、侮辱、體罰或變相體罰幼兒。
6.尊重家長。認(rèn)真聽取家長的意見建議，堅持家訪，講究方法，妥善處理學(xué)校、教師、家長、學(xué)生之間的各種問題和矛盾。
7.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。積極參加教研教改，探索有效的教育教學(xué)方法，向課堂教學(xué)要質(zhì)量。
8.為人師表。著裝大方，談吐文明，舉止得體，作風(fēng)正派。不在上課時間使用通訊工具。反對迷信，拒絕邪教。不參黃涉賭。
9.堅持學(xué)習(xí)。以學(xué)者型教師為自身進取目標(biāo)，樹立終身學(xué)習(xí)觀念。在全面學(xué)習(xí)、提高整體文化素養(yǎng)的基礎(chǔ)上，堅持學(xué)習(xí)教育名著、原著，提高教育理論水平，不斷更新教育理念。
10.規(guī)范收費。嚴(yán)格執(zhí)行國家教育收費政策，不違反規(guī)定擴大收費范圍、擅立收費項目、提高收費標(biāo)準(zhǔn)。
11.民主管理。幼兒園重要事項通過園委會、全體教師會討論決定，做到制度健全、運轉(zhuǎn)規(guī)范。
幼兒園的承諾書篇十一
飯坡鄉(xiāng)民辦幼兒園交通安全保證書安全工作牽系千家萬戶的幸福，牽系國家的大局穩(wěn)定，為了保證學(xué)生在我幼兒園的人身安全尤其是乘車安全，我特此向飯坡鄉(xiāng)中心學(xué)校以及轄區(qū)負(fù)責(zé)校長鄭重做出以下保證：
1、我是民辦幼兒園的負(fù)責(zé)人，我對我的民辦幼兒園學(xué)生的人身安全直接負(fù)責(zé)，我保證嚴(yán)格遵守各級公安交警部門、教育行政部門的管理，自覺服從飯坡鄉(xiāng)中心學(xué)校以及轄區(qū)小學(xué)校長的領(lǐng)導(dǎo)，貫徹執(zhí)行上級的`有關(guān)安全工作的會議、文件精神，制定切實有效的安全措施，確保我幼兒園學(xué)生的在園人身安全。
2、保證學(xué)校接送學(xué)生的車輛有行車證，并且按時到有關(guān)部門審驗。
3、保證學(xué)校接送學(xué)生的車輛駕駛員有駕駛證，并且按時到有關(guān)部門審驗。
4、保證學(xué)校接送學(xué)生的車輛按照上級要求購買座位險、強制險以及其他保險。
5、保證學(xué)校接送學(xué)生的車輛按照有關(guān)部門的要求辦理完整的校車手續(xù)，在沒有辦理完整的校車手續(xù)之前，絕對不上路接送學(xué)生。
6、保證在接送幼兒時不超載、超速運行，絕對保證幼兒上學(xué)、回家的路途行車安全。
7、保證在接送學(xué)生過程中不違反交通規(guī)則，不違反公安交警部門、教育行政部門的相關(guān)要求，絕對保證幼兒在接送的過程中的乘車安全。我一定高度重視學(xué)校安全工作，本著對學(xué)生生命高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，嚴(yán)格按照以上保證內(nèi)容不折不扣落實，否則發(fā)生交通安全事故我愿意承擔(dān)一切后果。
保證人單位：（蓋章）保證人（簽名）：
二〇xx年十二月六日。
幼兒園的承諾書篇十二
1、用慈母般的愛，周到、細(xì)致的照顧每一名幼兒，讓幼兒在集體中健康快樂的'成長，在生活上全方位的照顧好每一名幼兒，使他們在幼兒園過好每一天，在學(xué)習(xí)上我們會引導(dǎo)幼兒建立良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣等。
2、尊重、熱愛幼兒，堅持正面教育的原則，杜絕體罰，熱愛幼兒，精心育人。用愛心關(guān)愛每一名幼兒，孩子入園，請您放心；接待孩子，我們熱心；生活護理，我們細(xì)心；教育孩子，我們耐心；孩子病了，我們關(guān)心；遇到困難，樹立信心；時時處處，充滿愛心；讓您孩子，天天開心。
3、樹立全心全意為家長服務(wù)的意識。熱情接待家長，耐心回答家長的疑問，認(rèn)真對待家長的評價。
4、嚴(yán)格遵守教師行為規(guī)范，職業(yè)道德規(guī)范，以身作則，為人師表，樹立活潑、健康、文明的師表形象。
讓我們一起努力吧！
小小班全體教師。
幼兒園的承諾書篇十三
師德師風(fēng)既是一個幼兒園辦學(xué)實力和辦學(xué)水平的重要標(biāo)志，也決定著一個幼兒園的.精神面貌和人文風(fēng)格。為了更好地加強師德師風(fēng)建設(shè)，現(xiàn)鄭重承諾如下：
1、嚴(yán)格執(zhí)行上級關(guān)于加強師德師風(fēng)建設(shè)的各項規(guī)定，用《教師法》、《教育法》、《幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范實施細(xì)則》、《關(guān)于進一步加強教師隊伍管理的通知》等有關(guān)政策法規(guī)規(guī)范教師的教學(xué)行為。
2、不亂收費，教職工不向幼兒、家長索要錢財，推銷商品，不吃幼兒食品等。
3、教職工模范遵守社會公德，為人師表，衣著整潔得體，語言規(guī)范健康，舉止文明禮貌，不參與賭博，不酒后駕車，以自身的良好形象教育引導(dǎo)幼兒。
4、尊重、愛護和信任幼兒，尊重幼兒人格，對幼兒不諷刺，不挖苦，不辱罵，杜絕體罰和變相體罰行為。
5、努力搞好教研科研，提高保教質(zhì)量。
6、每個教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《好教師在我身邊》，自覺向身邊的好教師學(xué)習(xí)，抓好自查自糾，圍繞師德師風(fēng)建設(shè)問題，定期進行自我對照，自我檢查，自我整改，主動聽取接受學(xué)校行風(fēng)監(jiān)督員、家長、社會等各方面的批評與建議，不斷改進自己的工作。
承諾人：
日期：
幼兒園的承諾書篇十四
為進一步加強師德師風(fēng)建設(shè)，規(guī)范教師言行，樹立教書育人、為人師表、廉潔從教的優(yōu)良品質(zhì)，共同維護幼兒園和教師的良好形象，爭做全社會精神文明建設(shè)的表率。我們向家長及社會作如下承諾：
1、依法從教，自覺遵守《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等國家法規(guī)，遵守幼兒園各項規(guī)章制度和工作紀(jì)律;認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力踐行“三個代表”重要思想，牢固樹立社會主義榮辱觀，積極擁護黨的基本路線，自覺履行法律規(guī)定的義務(wù)，全面貫徹國家的教育方針政策。
2、熱愛幼教事業(yè)，熱愛幼兒園，熱愛每一位幼兒。注重言傳身教，以高尚的師德影響幼兒。嚴(yán)于律己，樂于奉獻，不敷衍工作、得過且過。關(guān)心、愛護全體幼兒，尊重幼兒的人格，平等、公正對待每一位幼兒，對幼兒嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo)，維護幼兒的合法權(quán)益，促進幼兒全面、主動、和諧發(fā)展。不以任何方式體罰或變相體罰幼兒。
3、模范遵守社會公德，以身作則，為人師表，舉止文明，語言規(guī)范，衣著得體，作風(fēng)正派，努力塑造良好的教師形象。
4、樹立良好的教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，勤于學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，積極探索并堅持遵循教育教學(xué)規(guī)律，改進教育教學(xué)方法，提高教育教學(xué)水平。
5、關(guān)心集體，尊重同志，互相學(xué)習(xí)，互相幫助，謙虛謹(jǐn)慎，團結(jié)協(xié)作，維護幼兒園的榮譽，共建和諧校園。
6、尊重家長，主動與家長聯(lián)系，積極宣傳正確的教育思想和科學(xué)的教育方法，認(rèn)真聽取家長的意見和建議，爭取家長的配合和支持。
7、注重培養(yǎng)高尚的情操，發(fā)揚奉獻精神，廉潔從教，自覺抵制社會不良風(fēng)氣的影響。不利用職務(wù)之便，收受幼兒家長的任何禮品和吃請。
承諾人：
日期：
幼兒園的承諾書篇十五
尊敬的幼兒家長：
你們好!
幼兒是祖國的未來是祖國的希望，我們和家長一樣視孩子為寶貝，為了孩子們能夠平安、健康的成長，幼兒園始終堅持“一切為了孩子，精誠服務(wù)于家長”的辦園宗旨和“辦特色，出精品”的辦園目標(biāo)，以提高幼兒保教質(zhì)量為中心，注重幼兒素質(zhì)培養(yǎng)及潛能開發(fā)。
中心小學(xué)幼兒園活動場地充足，走道樓梯均采用防摔傷地面，園內(nèi)配備監(jiān)控錄像，幼兒活動既舒適又安全。班級配有先進的計算機及投影機，電子白板教學(xué)設(shè)備及液晶電視、dvd、電子琴、多媒體舞蹈室等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施，每位幼兒都配備單獨午休床、被褥、水杯、毛巾等。同時，新幼兒園配有室內(nèi)大型幼兒樂園供孩子輕松游玩。
園內(nèi)師資力量雄厚、保育人員齊全?，F(xiàn)有教職工人，均接受過幼兒保育培訓(xùn)。20xx年9月新進6名幼師專業(yè)畢業(yè)的幼兒教師，她們有著較強、較新的幼兒教育新理念，更為中心小學(xué)幼兒園注入了新鮮的血液。同時我園還配有專職保安、保育員。相信有這些優(yōu)秀的幼兒教師，中心小學(xué)幼兒園一定能讓每個孩子快樂健康成長。
“每天進步一點點”是幼兒園全體教師前進路上不變的信念，“不論孩子是多么頑皮，我們都像寶貝一樣疼愛，”這是我們的承諾。“蹲下來說話，抱起來交流，牽著手教育”是我們執(zhí)著的追求。我們堅信：中心小學(xué)幼兒園必將成為幼兒成功人生的黃金起點。
新年新景象，新的學(xué)期，新的風(fēng)貌，為了進步本身的涵養(yǎng)素質(zhì)跟動作能力，也為了嚴(yán)厲請求本人，在此我許諾一下多少點。
1.按時完本錢園領(lǐng)導(dǎo)的部署及其它支配，遵照園內(nèi)的各項，遵從上級引導(dǎo)的指令。
2.當(dāng)真?zhèn)浜妹抗?jié)課的教養(yǎng)內(nèi)容。(尤其是教具及游戲)
4.時刻關(guān)懷孩子的身體健康，認(rèn)真做好及配合好保育工作。
5.經(jīng)由家訪電訪方法，多與家長溝通,黨員承諾書，聽取家長公道的看法，獨特教導(dǎo)幼兒。
6.不論任何時刻，全面關(guān)注幼兒，個別幼兒個別教育，讓孩子都在統(tǒng)一條線上，師生同心，其力斷金，為幼兒打造更加快活健康地樂園.
幼兒園的承諾書篇十六
教育事業(yè)是神圣的,教師的職業(yè)道德是崇高的，教師的責(zé)任是重大的。為了提高教師自身的'思想道德素養(yǎng)，全面提升，我們?nèi)w教工向社會、家長、孩童鄭重承諾：
1、為人師表，使用規(guī)范的職業(yè)用語;不歧視孩童，不說傷害他人自尊和心靈的話。每天面帶微笑，親切和氣地對待每一位孩童和家長。
2、關(guān)愛每一位孩童，尊重孩童的人格和個性。不對孩童體罰和變相體罰，不得以任何理由剝奪孩童的活動權(quán)利。
3、尊重每一位家長，熱情禮貌地接待，不指責(zé)訓(xùn)斥家長，不把教師的責(zé)任推給家長，婉言謝絕家長的禮物和宴請，與家長保持正常的關(guān)系;保持家園聯(lián)系，每學(xué)期至少對每個孩童電訪一次。
4、自覺遵守園內(nèi)的規(guī)章制度，嚴(yán)格執(zhí)行教育教學(xué)常規(guī)，認(rèn)真制定活動計劃，做好課前準(zhǔn)備，組織好每一次活動，努力提高自身的水平。
5、團結(jié)協(xié)作，互相關(guān)心，不搬弄是非，不做有損學(xué)校聲譽和家長利益的事。
6、做好家長學(xué)校工作的管理與落實，有目的的開展各項家長活動;堅持每月兩次的園長接待日工作，主動與家長進行溝通，定期通過多種形式聽取家長對孩童園管理、保教、服務(wù)等各方面工作的意見和建議，拓展服務(wù)功能，提高服務(wù)質(zhì)量，滿足家長的合理需求。
7、認(rèn)真晨檢，熱情親切了解詢問孩童身體狀況，仔細(xì)做好藥品接受、保管和服藥工作，不漏服、不錯服。堅持為有特殊需要的孩子。8、為孩童的健康成長和生活、活動需要，及時提供物質(zhì)上的保證;保障孩童在安全、舒適、愉快的環(huán)境中身心健康成長。
9、對孩子的生活護理做到：
(1)及時為大小便在身的孩童擦洗干凈后更換清潔的服裝，換下的衣物再讓家長帶回。
(2)保持孩童在園內(nèi)的儀表整潔和健康，保持不外露肚皮，不披頭散發(fā)，不反穿服裝和鞋子，不散落鞋帶，不滿臉污垢。
承諾人:。
幼兒園的承諾書篇十七
我園鄭重承諾：
一、合法辦園
認(rèn)真履行法律所賦與的權(quán)利和義務(wù)，嚴(yán)厲遵守《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國未成年人保護法》等法律，貫徹執(zhí)行《中華人民共和國幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園管理條例》、《幼兒園教育大綱》、《省幼教育管理條例》、《省幼兒教育課程指南》等各級政府有關(guān)學(xué)前教育的法規(guī)和規(guī)范性文件，以社會發(fā)展為導(dǎo)向，以幼兒需要為根本，全心全意提高辦學(xué)質(zhì)量，使每一個幼兒的`身心在原有水平上得到和諧的發(fā)展。
二、規(guī)范辦園
1、 認(rèn)真執(zhí)行各類教育法規(guī)，不斷完善園的管理制度，明確各部門職能，做到依法治教，從嚴(yán)治教加強師德教育，更新思想觀念，優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，全面提高人員素質(zhì)，拓展教研思路，創(chuàng)辦高效益的省一級幼兒園。（“四會”：會認(rèn)知、會做事、會共同生活、會生存。）
2、 建設(shè)一個安全、優(yōu)美、富有教育意義的園舍環(huán)境。
3、 嚴(yán)厲按照省級幼兒園人員配備標(biāo)準(zhǔn)配備師資隊伍，加強師資培訓(xùn)，使保教人員做到“一專多能”，適應(yīng)現(xiàn)代教育教學(xué)發(fā)展的需要。
4、 嚴(yán)厲按照鎮(zhèn)級幼兒園設(shè)備配備標(biāo)準(zhǔn)配備各種設(shè)施設(shè)備，并努力發(fā)掘資金潛力，為幼兒提供 更多直觀、可探索的學(xué)習(xí)、生活資源。
5、 嚴(yán)厲遵守縣有關(guān)部門關(guān)于財務(wù)管理及收費的規(guī)定。
6、 嚴(yán)厲執(zhí)行園務(wù)公開制度，提高辦園透明度，接受社會監(jiān)督。
三、文明辦園
1、幼兒園嚴(yán)厲按照上級有關(guān)部門核準(zhǔn)的收費項目、收費標(biāo)準(zhǔn)組織收費，并公示有關(guān)收費內(nèi)容；幼兒訂閱書報雜志等遵循幼兒及家長自愿的原則。
2、幼兒園充分尊重法律規(guī)定的幼兒基本權(quán)利，尊重愛護幼兒，公正、公平地對待每位幼兒，不歧視學(xué)困生。無體罰和變相體罰幼兒的現(xiàn)象。
3、保教人員關(guān)心幼兒，細(xì)心護理，幫助幼兒解決在午餐、午睡、排便、穿衣等方面的生活困難，培養(yǎng)幼兒逐步提高獨立生活能力。積極開展體育活動，提高幼兒體質(zhì)。
5、幼兒園采取多種積極措施，謹(jǐn)防各類事故的發(fā)生，確保幼兒有一個整潔優(yōu)美、安全的學(xué)習(xí)環(huán)境。
6、幼兒園領(lǐng)導(dǎo)、教師、員工不得接受幼兒和家長任何形式的酬謝。
四、安全辦園
1、高度重視校舍、設(shè)施設(shè)備安全
高度重視校舍（含租用校舍）、設(shè)施、設(shè)備的安全，加強維修和管理、杜絕因校舍、設(shè)施、設(shè)備倒塌傷亡師生的事故發(fā)生。每年進行兩次（四月、九月）安全檢查（檢查時有記載、有簽字），及時排出安全隱患，切實消除危房、危險設(shè)施。一時難以排除的，必須撤出學(xué)生，封閉停止使用，并做好汛期的安全工作。
2、切實抓好消防安全
按照消防法規(guī)和當(dāng)?shù)毓膊块T的要求，配備消防設(shè)施、器材，組建義務(wù)消防隊（成年人組成），定期進行消防檢查和消防演練。電源線路、避雷設(shè)施、鍋爐、燃?xì)夤艿赖陌惭b、檢查、維修請正規(guī)持證部門的人員進行，嚴(yán)禁違章操作，無證上崗。制定消防安全制度，并嚴(yán)厲管理。
3、切實抓好衛(wèi)生防疫和食品安全工作
認(rèn)真執(zhí)行《傳染病防治法》、《食品衛(wèi)生法》，切實加強對學(xué)生防疫和食堂、豆奶、午休室的檢查和管理，不采購無固定廠址、無商標(biāo)、無衛(wèi)生許可證的各種食品及藥品，不用發(fā)霉變質(zhì)的食品。堅決關(guān)閉校園內(nèi)無證經(jīng)營的食品、飲料攤點，杜絕食物食品中毒事件發(fā)生。學(xué)生打預(yù)防針、服用預(yù)防藥，須經(jīng)教育局、縣衛(wèi)生防疫部門共同認(rèn)可，方可進行。加強食堂管理，不準(zhǔn)無關(guān)人員進入食堂廚房和食品存放點。管好飲用水。定期對廚師、保育員進行健康體檢，防止流行病、傳染病的傳播。要求食堂主管人員須對幼兒用餐的菜品作餐前試嘗，感覺無異，方可食用，并將當(dāng)天所食的菜品留樣，若當(dāng)天無任何不適或無食物中毒，所留樣品于次日處理，不得“回鍋”再食用。
4、加強交通、游泳安全
高度的重視交通、游泳的安全教育工作。特別是在接送幼兒生的過程中要有嚴(yán)厲的交接手續(xù)，注意接送的安全，原則上不使用學(xué)生接送車輛，確需使用接送車，嚴(yán)厲按照《陽新縣教育局加強幼兒園學(xué)生接送車輛安全管理的通知》文件規(guī)定辦理相關(guān)手續(xù)。若有幼兒戲水池，上課期間須有兩名以上的教師管理。加強寄宿制幼兒生的管理和午睡的管理，防止意外事故的發(fā)生。
5、切實做好校內(nèi)外師生集體活動的安全保障工作
如發(fā)生安全事故，在兩小時內(nèi)報告當(dāng)?shù)嘏沙鏊涂h教育主管部門。若發(fā)生安全責(zé)任事故，愿意接受上級部門的責(zé)任追究和處理。
承諾單位：xxx 幼兒園
20xx年10月15
幼兒園的承諾書篇一
本人在成為xxx市府機關(guān)孩童園教師后，保證嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德，全面規(guī)范師德行為，努力做一個“為人民服務(wù)和人民滿意的教師”?，F(xiàn)向孩童園承諾如下：
一、要關(guān)愛孩童，尊重孩童人格和個性;不準(zhǔn)體罰、變相體罰孩童，不得以任何理由，剝奪孩童學(xué)習(xí)的權(quán)利。
二、要為人師表，使用規(guī)范的職業(yè)用語;不諷刺、挖苦、歧視孩童，不說傷害孩童自尊和心靈的話。
三、要自覺遵守學(xué)校規(guī)章制度，嚴(yán)格執(zhí)行教育教學(xué)常規(guī)，努力提高教育教學(xué)技能，不增加孩童過重課業(yè)負(fù)擔(dān)。
四、要團結(jié)協(xié)作、互相關(guān)心;不搬弄是非，不做有損孩童園聲譽的事。
五、要尊重家長，熱情接待;不準(zhǔn)指責(zé)、訓(xùn)斥孩童家長;不把教師的責(zé)任推給家長。
六、要與時俱進，更新教育觀念;不要安于現(xiàn)狀，不守“攤子”、守“點子”，不思進取。
七、要廉潔從教、依法執(zhí)教;不搞有償家教、不接受家長禮物和宴請。
八、要儀表端正、舉止文明;不穿戴與教師身份不符的服裝，不濃妝艷抹。
九、要遵紀(jì)守法，嚴(yán)格自律;不做違犯法規(guī)法紀(jì)的事。
十、要履行崗位職責(zé);遇事不推委、不拖沓，及時處理教育教學(xué)過程
我決心：踐行莊嚴(yán)的承諾，付出全部的心血，在幼教園地百花園中編織七彩人生，以良好的師德形象，贏得家長的尊重和社會的認(rèn)可。
承諾人：
幼兒園的承諾書篇二
認(rèn)真履行法律所賦與的權(quán)利和義務(wù)，嚴(yán)格遵守《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國未成年人保護法》等法律，貫徹執(zhí)行《中華人民共和國幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園管理條例》、《幼兒園教育大綱》、《省幼教育管理條例》、《省幼兒教育課程指南》等各級政府有關(guān)學(xué)前教育的法規(guī)和規(guī)范性文件，以社會發(fā)展為導(dǎo)向，以幼兒需要為根本，全心全意提高辦學(xué)質(zhì)量，使每一個幼兒的身心在原有水平上得到和諧的發(fā)展。
以《規(guī)程》為導(dǎo)向，追求一流的管理水平，一流的教育環(huán)境及一流的教育質(zhì)量，培養(yǎng)健康、睿智、文明的新一代兒童。
以《規(guī)程》為導(dǎo)向，以《綱要》為指導(dǎo)，從幼兒的需要出發(fā)，不斷改革、創(chuàng)新，多出名師，完成新形勢下辦園模式的改革，努力實現(xiàn)教育現(xiàn)代化，培養(yǎng)未來社會需要的“全人”，即：健康的人、愛美的人、有能力的人、有道德的人、自主的人。
我們的三年發(fā)展目標(biāo)：全面落實《規(guī)程》，加強師德教育，更新思想觀念，優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，全面提高人員素質(zhì)，拓展教研思路，創(chuàng)辦高效益的省一級幼兒園。（“四會”：會認(rèn)知、會做事、會共同生活、會生存。）硬件方面我們承諾做到：
1、建設(shè)一個安全、優(yōu)美、富有教育意義的園舍環(huán)境。
2、嚴(yán)格按照省級幼兒園人員配備標(biāo)準(zhǔn)配備師資隊伍，加強師資。
培訓(xùn)，使保教人員做到“一專多能”，適應(yīng)現(xiàn)代教育教學(xué)發(fā)展的需要。全體教職工做到學(xué)歷達標(biāo)，教師100%具備幼師以上學(xué)前教育專業(yè)學(xué)歷，三年內(nèi)達到100%大專化；保育員達到高中以上學(xué)歷，100%經(jīng)過上崗培訓(xùn)，持有保育合格證；其它部門職工分別持有上崗合格證。保證全園教職工熟練掌握電腦知識和使用電腦實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)管理。
3、格按照省級幼兒園設(shè)備配備標(biāo)準(zhǔn)配備各種設(shè)施設(shè)備，并努力發(fā)掘資金潛力，為幼兒提供更多直觀、可探索的學(xué)習(xí)、生活資源。
幼兒園的承諾書篇三
為深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，堅決反對遏制形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)，紅旗幼兒園結(jié)合工作實際，就轉(zhuǎn)變作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾等方面內(nèi)容，特向社會作出如下承諾：
1.勤政廉潔高效。嚴(yán)格遵守政紀(jì)法規(guī)，堅決杜絕弄虛作假行為，不以工作、職務(wù)之便謀取任何不正當(dāng)利益，杜絕“吃拿卡要”。健全完善幼兒園內(nèi)部管理制度，加強師德師風(fēng)建設(shè)工作，有效防止和嚴(yán)肅處理不作為，亂作為和不廉潔的行為。
2.成為群眾排憂解難的模范。當(dāng)群眾遇到急難事件時，黨員干部都應(yīng)身體力行為群眾排憂解難。教職工生病、住院要主動關(guān)心、慰問及時，切實做群眾的貼心人。重視關(guān)心青年教師，特別是聘用的專業(yè)化成長，通過業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和工作實踐提高青年教師的自身本領(lǐng)。不斷提高思想境界，增長才干，促進教職工隊伍全面發(fā)展。
3、領(lǐng)導(dǎo)干部從自身做起，帶頭匡扶正氣，狠剎請客送禮、向家長索要、收受家長禮物等歪風(fēng)邪氣，在幼兒園內(nèi)形成以服務(wù)態(tài)度、工作業(yè)績評價教職工工作的良好風(fēng)氣，形成教職工之間比勤奮、比技能、比服務(wù)態(tài)度、比教育教學(xué)水平、比愛心，大大促進幼兒園各項工作的良好開展，營造積極向上的良好氛圍。
4.堅定政治立場，保持敏銳的政治警覺性，面對大是大非要敢于發(fā)聲亮劍，面對矛盾迎難而上，面對危機挺身而出，面對“勢力”敢于堅決斗爭。
5．決不在電視、電腦、手機里收看和傳播含有宣揚暴力恐怖、宗教極端、民族分裂等內(nèi)容的音視頻。
6、樹立全心全意為家長服務(wù)的意識。熱情接待家長，耐心回答家長的疑問，認(rèn)真對待家長的評價。
7、嚴(yán)格遵守教師行為規(guī)范，職業(yè)道德規(guī)范，以身作則，為人師表，樹立活潑、健康、文明的師表形象。
8、樹立敬業(yè)奉獻精神，以滿腔的熱情和積極的工作態(tài)度對待每天的工作。努力做到有耐心、愛心、責(zé)任心，熱愛幼兒園。
9．執(zhí)行紅旗幼兒園厲行節(jié)約反對浪費實施細(xì)則，做到人走燈滅，節(jié)約紙張，杜絕長流水現(xiàn)象。
以上承諾懇請廣大家長、教職工、領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督，以便幼兒園改進工作作風(fēng)，提高保教質(zhì)量。
幼兒園的承諾書篇四
新的學(xué)期、新的氣象、新的挑戰(zhàn)賦予我們的是新的責(zé)任。白雀幼兒園迎來了嶄新的20xx年。為貫徹落實教育系統(tǒng)黨風(fēng)行風(fēng)建設(shè)的精神，全面推進我園行風(fēng)園風(fēng)建設(shè)，辦人民滿意的教育、創(chuàng)人民滿意的幼兒園、做人民滿意的教師，全面提升師德水準(zhǔn)，弘揚高尚師德，抵制不良師風(fēng)，建設(shè)一支職業(yè)道德優(yōu)良、業(yè)務(wù)精湛、忠于黨和人民教育事業(yè)的高素質(zhì)的教師隊伍，我園現(xiàn)特向社會、家長公開作出承諾，并接受監(jiān)督：
一、為人師表。使用規(guī)范的職業(yè)用語；不諷刺、挖苦、歧視幼兒，不說傷害幼兒心靈的話。儀表端莊，舉止文明，穿戴大方得體，體現(xiàn)教師形象。愛崗敬業(yè)，全心全意為人民服務(wù)，并保持一種積極向上的人生態(tài)度，不計較一時的成敗得失，在工作中磨練自己的意志。
二、關(guān)愛幼兒。每天面帶微笑，親切和氣的對待每一位幼兒和家長。尊重幼兒的人格和個性，不體罰或變相體罰幼兒。真愛無價，用愛來感化，用愛來包容，用愛來溝通。我們的孩子還是未董事的孩子，與他們交流有一種最容易接受的語言——————真愛。
三、廉潔從教。遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，認(rèn)真履行教師職責(zé)，無償?shù)臑榧议L提供滿意的服務(wù)，自覺維護教師形象。為人師表，廉潔自律。遵守教育教學(xué)常規(guī)制度，認(rèn)真履行職責(zé)，義身作則，不遲到、不早退，不再上班時間做與工作無關(guān)的事情；不從事有償家教，不向家長索要財物，不接受家長禮物和宴請，堅決抵制社會不良影響。
四、愛崗敬業(yè)，樂于奉獻。對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，不分份內(nèi)份外，不計較個人得失，樂意為幼兒、為他人、為集體奉獻自我。
五、團結(jié)協(xié)作，互相關(guān)心，不搬弄是非。有大局意識，不做有損幼兒園聲譽和家長利益的事。
六、勤奮好學(xué)，精益求精。堅持不斷的學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，更新知識結(jié)構(gòu)，提高自身素質(zhì)和水平，深化教育教學(xué)改革。潛心鉆研，精益求精。邊實踐邊教學(xué)，邊教學(xué)邊反思，使自己的教學(xué)觀念不斷更新，教學(xué)水平不斷提高，努力形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格。
七、為幼兒的健康成長和生活、活動需要，及時提供物質(zhì)上的保證；對園內(nèi)的各項設(shè)施設(shè)備定期做好保養(yǎng)和維修工作，保障幼兒在安全、舒適、愉快的環(huán)境中健康成長。
我們決心：踐行莊嚴(yán)的承諾，付出全部的心血，在幼教園地百花園中編織七彩人生，以良好的師德形象，贏得家長的尊重和社會的認(rèn)可。
xxx。
20xx年x月x日。
幼兒園的承諾書篇五
我在此向楊溪鋪鎮(zhèn)中心幼兒園鄭重承諾：
1、 遵守食堂工作制度；
2、 遵守食堂衛(wèi)生制度；
3、 遵守食堂安全管理制度；
6、 公共場合不得大聲喧嘩（違者按公司相關(guān)規(guī)章制度處理）；
7、 認(rèn)真負(fù)責(zé)的履行本人工作職責(zé)（幼兒園炊事員職責(zé)）；
8、 按時上、下班，堅守工作崗位，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，遇事要請假；
9、 愛惜食堂的公共財物，不將食堂的認(rèn)何物品占為己有，人為損壞照價賠償；
10、 節(jié)約用水、用電、用氣，浪費按實際情況進行賠償；
12、 不得在食品加工期間及銷售食品前抽煙，不正對食品咳嗽、打噴嚏，不隨處吐痰；
13、 有權(quán)力有義務(wù)禁止任何非食堂人員進入食堂操作間和倉庫；
14、 廣泛聽取就餐人員意見，并對合情合理的要求進行整改；
16、 團結(jié)協(xié)作，真誠待人，語言文明，熱情周到。
承諾人簽名：xx
20xx年2月10日
幼兒園的承諾書篇六
教育事業(yè)是圣神的，老師的職業(yè)道德是崇高的，老師的責(zé)任是重大的。本人受聘于xx幼兒之家后，保證嚴(yán)格遵守老師職業(yè)道德，全面規(guī)范師德行為，努力做一個“為人民服務(wù)和人民滿意的老師”。現(xiàn)向幼兒園和社會承諾如下：
1、愛崗敬業(yè)：熱愛教育事業(yè)，熱愛幼兒園，自覺維護幼兒園、老師的形象，把教育作為一份培育孩子提升自己的圣神事業(yè)。遵守幼兒園的規(guī)章制度，嚴(yán)格自律，不隨意遲到、早退。不曠教、不隨意停調(diào)課和對工作敷衍，不在辦公室打電腦游戲，上網(wǎng)購物、聊天等，在教學(xué)活動中不出現(xiàn)使用通訊工具等影響正常教育教學(xué)的行為，工作不拖沓、不推拖。
2、依法從教、了解從教：全面貫徹國家教育方針，自覺遵守相關(guān)法規(guī)及幼兒園的各項規(guī)章制度，依法履行老師職責(zé)權(quán)利，自覺抵制社會不良風(fēng)氣影響。不從事以盈利為目的的第二職業(yè)和有償家教等，不接受家長禮物。
3、熱愛幼兒：關(guān)心、理解。尊重、保護全體幼兒，維護幼兒權(quán)益。注重激發(fā)興趣、培養(yǎng)習(xí)慣、發(fā)展能力，促進幼兒主動、和諧、身心健康發(fā)展。尊重幼兒個體差異，促進沒一位幼兒發(fā)展，不出現(xiàn)歧視、諷刺、挖苦、侮辱幼兒，不說傷害幼兒自尊和心靈的話語，體罰或者變相體罰幼兒情況的發(fā)生。不得以任何理由剝奪幼兒受教育的權(quán)利。
4、尊重家長：主動多渠道與家長練習(xí)、溝通、合作，接受家長監(jiān)督，聽取并采納合理化建議，不把老師的責(zé)任推給家長。宣傳指導(dǎo)科學(xué)的教育思想和方法，有效發(fā)揮家庭教育資源優(yōu)勢。
5、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)：鉆研業(yè)務(wù)，參與教改，積極探索孩子發(fā)展、保教工作規(guī)律，自覺參加各類進修培訓(xùn)，不斷提升專業(yè)水平及工作品質(zhì)。
幼兒園的承諾書篇七
我園自20xx年建園以來，在全面貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和園本課程的背景下，以快樂教育為載體，積極開展園本教研，促進了幼兒園和諧快樂的發(fā)展。
下面向大家匯報我們的一些做法。
1.園舍設(shè)施科學(xué)合理。
我園園舍整體設(shè)計具有科學(xué)化、兒童化特點，寬闊平整的塑膠場地，即科學(xué)又安全，展示出了幼兒園寬廣的胸懷和博大的理念。
多功能的大型戶外玩具、體育器材、家長、教師自制的戶外玩具等豐富的設(shè)施，為幼兒的健康發(fā)展提供了條件。
幼兒園自然環(huán)境生機盎然，讓幼兒感受大自然的美好。
幼兒閱覽室、圖書室資料室，讓師幼感受到了“最是書香能致遠(yuǎn)”的讀書環(huán)境;豐富多彩的科學(xué)探索室，激發(fā)著每一個幼兒科學(xué)探索的愿望。
幼兒園的標(biāo)志性設(shè)施——領(lǐng)航舵，它充分體現(xiàn)了幼兒園“為幼兒的快樂人生導(dǎo)航”的辦園理念，時時提醒著我們每一位教師就是為幼兒快樂人生導(dǎo)航的舵手。
門廳外鮮艷的彩繪，在向所有教職員工和家長傳遞著幼兒園從事的是陽光的事業(yè)。
孩子就像美麗的向日葵花，需要陽光的照耀和雨露的滋潤。
2.走廊文化富有特色。
為了打造“快樂教育”“禮儀教育”“品格教育”等特色主題，幼兒園在走廊上張貼了“十個好習(xí)慣”“十個好品格”的內(nèi)容，通過圖形并茂的畫面，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的習(xí)慣和品格。
我們通過“京劇臉譜”、“剪紙”、“中國結(jié)”等民間藝術(shù)，進一步弘揚中國傳統(tǒng)文化，感受中國傳統(tǒng)文化的精美等。
走廊上處處懸掛著名言警句及快樂教師格言，時時提醒著教師快樂工作。
3.班級環(huán)境寓教于樂。
幼兒園每個班級都會根據(jù)課程實施的主題、班級的文化及特色，進行班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
小班禮儀特色環(huán)境，倡導(dǎo)禮儀教育的核心是愛的教育。
中班的愛心教育特色，確立了培養(yǎng)幼兒愛心和同情心，促進幼兒良好情感的建立的內(nèi)涵等等。
班級里各區(qū)角設(shè)置合理、材料豐富，為幼兒提供了游戲、學(xué)習(xí)的天地，促使了幼兒身心健康發(fā)展。
1.制定發(fā)展規(guī)劃，形成共同愿景。
確立了“愛崗敬業(yè)、博學(xué)樂教、開拓創(chuàng)新、無私奉獻”的教風(fēng)，以及健康、聰慧、快樂、自信的培養(yǎng)目標(biāo)。
2.打造快樂教師隊伍，倡導(dǎo)敬業(yè)樂業(yè)觀。
教師是教育工作的主人，打造一支快樂的教師隊伍，才能有效實施我們的快樂教育課程。
為此我們每學(xué)期都會組織教師學(xué)習(xí)快樂教育理論，讓老師們了解為什么要保持快樂，那是教育的需要，是孩子的需要，是自身的需要。
同時讓老師知道如何保持快樂積極向上的心態(tài)，知道和諧是快樂的基礎(chǔ)，與單位和諧，與同事和諧，與家長和諧，與幼兒和諧。
為了讓老師們在工作中能時常保持快樂的狀態(tài)，園長和老師們共同總結(jié)出了快樂教師的十個標(biāo)準(zhǔn)：如，每天經(jīng)常保持微笑;批評帶著幽默;講課生動有趣;喜歡體育運動;愿意讀書學(xué)習(xí);凡事積極進取;有一點閑情雅致;有一大幫朋友;擁有一顆童心;了解孩子熟悉流行的事情。
在園長的帶領(lǐng)帶動下，老師們積極調(diào)整心態(tài)，工作雖然很忙很苦，但也會開懷地去工作，欣然地去生活。
3.踐行愛的承諾，成就幼兒快樂人生。
幼兒園為了更好地實踐快樂教育，確立了打造“愛心成就快樂”教育承諾實踐活動。
該實踐活動的指導(dǎo)思想是“快樂教育”，內(nèi)涵是愛的教育。
為了在社會上確立和展示幼兒園的形象，幼兒園制定了《教師禮儀規(guī)范》《愛心成就快樂教師承諾書》等規(guī)范細(xì)則，通過這些規(guī)范的制定，讓老師對愛心承諾方面有了更加具體的認(rèn)識。
我們特別從入離園接待、教育教學(xué)、保育衛(wèi)生等方面提出了“愛心教師的十個好細(xì)節(jié)”如“入園時笑迎家長，蹲下身來迎接幼兒”“為幼兒洗凈晾干尿濕衣褲被褥”“幼兒生病教師要電話或短信問候”等等，努力體現(xiàn)“細(xì)微之處見真情”。
每個學(xué)期，幼兒園都會評選出園級“無私奉獻獎”“最具愛心獎”等多個獎項，來弘揚良好地教學(xué)風(fēng)氣。
4.開展專題活動，培養(yǎng)充滿愛心，懂得感恩的快樂團隊。
幼兒園每年都會安排富有意義的傳統(tǒng)活動，如教師節(jié)師德建設(shè)活動、新年愛的教育活動、教職工快樂運動會、快樂團隊培訓(xùn)等。
每次活動我們都會賦予既定的價值。
如近幾年幼兒園的教師節(jié)主題分別為“愛與責(zé)任”、“感恩·責(zé)任·奉獻”、“責(zé)任·使命·未來”等，這些主題的確定，很好地賦予了教師節(jié)的深刻意義，每個主題也成為幼兒園每年師德建設(shè)的主題。
再如新年聯(lián)歡會，近年來我們的主題如“相親相愛的一家人”“愛讓我們在一起”“愛心成就快樂”等等，這些主題便體現(xiàn)了幼兒園快樂一家人的理念。
在組織形式上，我們充分發(fā)揮教師的`自主性，活動由她們自主設(shè)計、主持人由她們自主推薦，游戲由她們自己設(shè)計，場景由老師們自己布置，每次活動中，所有的教職員工都能參與游戲，展示才藝，氣氛那么熱烈，場面那么感人，每一個人都會感受到集體的溫暖，一家人的融洽。
暑假期間，幼兒園都會組織團隊培訓(xùn)，如帶教師們外出考察，增加凝聚力，帶教師到海爾培訓(xùn)中心開展團隊拓展訓(xùn)練等等。
老師們在一次次活動中，在一個個游戲情境中，切實的體驗到了作為團隊中每一個成員的作用，體驗到了團隊凝聚對團隊發(fā)展的力量。
1.提供學(xué)習(xí)機會，提高教師的專業(yè)素養(yǎng)。
為調(diào)動教師參與教研學(xué)習(xí)的積極性和主動性，我們注重采取多種學(xué)習(xí)方式，如園本培訓(xùn)、園外采風(fēng)、菜單式自主學(xué)習(xí)、骨干教師講座互動等形式，不管何種形式的學(xué)習(xí)，教師都會制成學(xué)習(xí)反饋單，并以小組商討共同匯報的形式在園內(nèi)進行交流。
近些年幼兒園的培訓(xùn)主題也非常廣泛，如“主題課程的實施”“環(huán)境創(chuàng)設(shè)和變廢為寶”、“做有智慧的教師”等等，多角度地對教師進行培訓(xùn)與提高。
今年三月份山東省早期閱讀現(xiàn)場會在青島舉行，我們一行去了8位老師，帶回了早期閱讀的寶貴經(jīng)驗，二次培訓(xùn)，請專家到園指導(dǎo)，請家長參與，引發(fā)了幼兒園早期閱讀的熱潮。
今年，幼兒園投資了5000元建起了開心繪本閱覽室，并為每位孩子贈送了2本繪本，每個孩子的書都是我們精挑細(xì)選的，而且都不重樣，這樣我們在班里便建起了流動書屋，孩子們的繪本書籍先在班里流動，再在級部流動，最后全園都來流動。
每個孩子2本書，全園流動起來，每個孩子就可以看到近800本書。
我們不僅為孩子們精心選書，也為老師們挑選了大量的幼教前沿書籍，如《鷹架兒童的學(xué)習(xí)》《活動中的幼兒》《兒童的一百種語言》等等，我們?yōu)榻處熖峁┝酥T如《論語解讀》《溫度決定健康》《幸福人生》等書籍，引領(lǐng)教師廣泛地讀書學(xué)習(xí)。
2.提供展示平臺，提高教師實踐能力。
為了讓不同教齡不同水平的教師有不同的展示和提高，我園通過開展“幼教新秀選拔課”“骨干教師示范課”“一課多研”“同課異構(gòu)”等多種形式的教研探討，使得我園涌現(xiàn)出了一大批教學(xué)骨干及幼教新秀。
每學(xué)年幼兒園都會舉行基本功比賽，很好地提升了教師的專業(yè)水平。
近年來我園多次參加過市區(qū)級各類文藝演出，其中我園師幼表演的“母-子健身操”在青島電視臺舉行的帆船之都“魅力民星”總動員中獲得了優(yōu)秀獎。
為了不斷激勵展示教師的教學(xué)成果，每到學(xué)期末，幼兒園便組織老師們將自己一個學(xué)期實施地最具特色，成果最豐富的主題，用課件、文本制作等形式展示，同時，將自己一學(xué)期制作的玩教具進行統(tǒng)一的展示，幼兒園組織展覽、交流、經(jīng)驗介紹，這些途徑很好地為教師互相學(xué)習(xí)，展示成果搭建了舞臺。
3.探討幼兒發(fā)展評價，關(guān)注幼兒學(xué)習(xí)過程。
今天我們教育的孩子不是為今天，而是二十、三十年后，甚至八十年之后他們?nèi)绾紊妗?BR> 為了幫助老師樹立正確的教育觀，我們經(jīng)常在教研活動中拋出話題引領(lǐng)老師們思考，如學(xué)習(xí)知識和學(xué)會哪個更重要，知識爆炸的時代，怎樣引領(lǐng)孩子們實踐，篩選與應(yīng)用。
正是帶著這么多思考，所以，幼兒園一直重視對幼兒的評價。
以往，幼兒園對幼兒發(fā)展的評估都是安排在學(xué)期末來進行，由園長和業(yè)務(wù)園長，在課程結(jié)束后，到班級里綜合從五大領(lǐng)域的教育內(nèi)容、培養(yǎng)目標(biāo)來評估幼兒對知識技能的掌握。
可是隨著教育觀念的轉(zhuǎn)變，我們重新審視評估方式的局限性。
在教研調(diào)研中，老師也普遍反映以往的評估方式，只注重幼兒的知識與技能的評價，只注重幼兒顯性的成果，卻看不到幼兒在活動中的隱性成長及主題下幼兒情感態(tài)度價值觀等的體現(xiàn)。
于是，我們調(diào)整了對幼兒的評價方式。
首先，改變了以往學(xué)期結(jié)束后再評估，而是將評估時間調(diào)整為以主題為時間段，然后，改變了以往只注重評估學(xué)習(xí)結(jié)果，調(diào)整為對幼兒進行過程性評價與終結(jié)性評價結(jié)合的方式。
最后，評價時從關(guān)注孩子掌握的知識技能，向關(guān)注孩子的情感態(tài)度價值觀方面?zhèn)戎亍?BR> 如以往評估幼兒時，我們都會讓孩子講講學(xué)過的故事，然后提問孩子對故事的理解，讓孩子唱一唱學(xué)過的歌，表演一下學(xué)過的游戲。
而調(diào)整后的現(xiàn)在，我們深入班級，深入孩子的游戲，去觀察孩子游戲中失敗了幾次，修正了幾次，合作了幾次，哪些非智力因素得到了發(fā)展等等。
不再僅僅關(guān)注孩子學(xué)會了什么，而更多地關(guān)注誰用的方法多，誰的專注力、堅持性好，誰有不斷探索地精神等等。
通過對幼兒及時性地學(xué)習(xí)評估，可以及時地了解幼兒的學(xué)習(xí)效果，及時地引導(dǎo)師幼反思，有效地提高了教師教學(xué)的效能。
4.改變教師評價辦法，促進教師自主發(fā)展。
以往，我們對教師的考核評價，僅僅局限在對一日工作中工作紀(jì)律的抽查、學(xué)期末的評議等進行。
此種評價嚴(yán)重限制了教師的發(fā)展，老師們都覺得，只要不違背幼兒園的規(guī)章制度，就一定是好老師。
但教師組織一日活動的水平并沒有得到很大的發(fā)展。
為此，園領(lǐng)導(dǎo)高度重視，多次與教師座談協(xié)商如何客觀公正地評價教師。
正當(dāng)我們感覺到應(yīng)該制定一日活動質(zhì)量評價標(biāo)準(zhǔn)時，市教育局下發(fā)了《青島市班級一日活動質(zhì)量評價標(biāo)準(zhǔn)》，此標(biāo)準(zhǔn)的出臺，給了幼兒園一個剛性的參考依據(jù)。
及時組織全體老師進行研究學(xué)習(xí)、分析，并結(jié)合幼兒園園所實際，經(jīng)過一個學(xué)期的調(diào)研、試行、修正，終于出臺了《金嶺幼兒園班級一日活動質(zhì)量評價標(biāo)準(zhǔn)》，為了更利于細(xì)致地評估班級一日活動質(zhì)量，幼兒園又制定了具體的實施辦法及細(xì)則，細(xì)化了一日活動中各個環(huán)節(jié)的要求和標(biāo)準(zhǔn)。
在實施評價的過程中，保教工作小組每個月都會從主題實施前的環(huán)境創(chuàng)設(shè)、主題結(jié)束時的成果展示、主題實施中的備課、周計劃、生活活動、戶外活動、幼兒發(fā)展等多方面進行評價。
每一次評價，我們都會認(rèn)真地和老師分析一日活動組織中自己的強項是什么，挑戰(zhàn)在哪兒。
通過對教師一兩個方面的改變，來帶動其他方面的改變，真正實現(xiàn)了對班級保教質(zhì)量的動態(tài)監(jiān)控及對教師的時實指導(dǎo)。
當(dāng)初，老師們對這種評價方式曾經(jīng)產(chǎn)生過抵觸情緒，他們不明白費這么多事去評價他們到底要干什么。
我們知道老師是需要了解改變的理由的。
園長通過多次集體會議、個別交流、座談溝通等方式，讓老師們了解這樣的評價方式是為了更好地促進教學(xué)，讓老師切實通過看到孩子們的變化來證實自身改變帶來的益處。
這種對班級定性的評價，雖然非常繁瑣，花的時間也很多，但是可以全面地評價了一個教師對課程的實施能力及一日活動的組織水平。
通過一學(xué)年的實施，我們明顯地發(fā)現(xiàn)老師們的教育理念更新了，實踐能力增強了，對主題的評析水平提高了，學(xué)習(xí)的自覺性增加了。
1.親子攜手，共同體驗愛的教育。
幼兒園每學(xué)期都會組織不同的親子活動，來營造-愛的氛圍。
通過開展“寶貝一家親”親子活動、“情系玉樹，心系災(zāi)區(qū)”愛心義賣等形式多樣的活動，通過開展親子快樂運動會、大手拉小手等多種特色活動，營造家園、親子間濃濃地情，深深的愛。
2.借助網(wǎng)絡(luò)，實現(xiàn)家園共育。
為了更好地讓家長了解孩子在園的生活、學(xué)習(xí)情況，近年來，幼兒園采取了家園聯(lián)系手冊、網(wǎng)站、博客、飛信等多種形式。
隨著教育信息化的推進，我們開通了家園網(wǎng)上信息通平臺。
該平臺借助于網(wǎng)絡(luò)，通過視頻、語音、照片等動態(tài)或靜態(tài)形式展示幼兒在園及在家的生活、學(xué)習(xí)情況。
開展多元化家園共育工作。
最受家長喜歡的是，在學(xué)期末，我們會把一個學(xué)期教師與家長互動的內(nèi)容，孩子所有的音像記錄、成長記錄刻在光盤里面，發(fā)給家長，為孩子們美好的童年留下寶貴的紀(jì)念。
幼兒園的承諾書篇八
1．不諷刺、挖苦、辱罵學(xué)生，不侮辱學(xué)生人格，造成學(xué)生身心傷害的；語言文明。
2．不體罰或變相體罰學(xué)生，不指使或教唆學(xué)生體罰學(xué)生；
3．不違背教育規(guī)律和學(xué)生成長規(guī)律，不用錯誤言行區(qū)分學(xué)生，嚴(yán)重挫傷學(xué)生自尊心；
5．不對學(xué)生實施有償補課、有償家教，不私自辦班或在社會培訓(xùn)機構(gòu)兼職；
6．不向?qū)W生推薦培訓(xùn)機構(gòu)，不與培訓(xùn)機構(gòu)合伙謀取私利，不為培訓(xùn)組織者招生提供便利；
7．做到帶教學(xué)方案上課，備課認(rèn)真、確保完成教學(xué)任務(wù)；
8．按時上課，對學(xué)生作業(yè)有布置有批改，不耽誤學(xué)生學(xué)業(yè)；
9．不給學(xué)生布置懲罰性作業(yè)，或?qū)W(xué)生罰站、趕出教室思過；
11．不公開排列學(xué)生成績名次及按成績排座次；
12．不在工作日期間不請假外出，不無故遲到早退的；
12．不在工作日午間飲酒，不在課堂內(nèi)吸煙、使用通訊工具；
15．不以各種形式或巧立名目向?qū)W生亂收費；
16．不要求或變相要求學(xué)生家長為教師辦私事；
18．不擅自向?qū)W生、家長推銷書籍報刊、教輔資料或其它商品；
19．不在給學(xué)生調(diào)位、安排學(xué)生干部、評先推優(yōu)等過程中借機向?qū)W生或家長謀取私利；
20．在組織活動過程中，不強行要求學(xué)生統(tǒng)一服裝，增加學(xué)生家長經(jīng)濟負(fù)擔(dān)；
21．不因教育子女需要，要求家長到校，或以電話、飛信等方式為難學(xué)生家長；
22．不發(fā)生不正當(dāng)男女關(guān)系、師生關(guān)系等有違社會公德行為，或參與賭博、色情活動；
24．不在考核、評優(yōu)、晉級中，弄虛作假，剽竊他人成果；
25．不故意散布有損學(xué)生、家長、同事及學(xué)校名譽言論；
26.服從學(xué)校工作安排，不消極拒絕工作安排；
27．不在學(xué)校、教育行政部門或其他機關(guān)、企事業(yè)單位鬧事或?qū)め呑淌拢?BR> 28．不蓄意挑撥、煽動或組織教職工無理上訪或越級上訪；
29．對處于困境的學(xué)生積極施救，避免學(xué)生身心受到傷害；
30．不玩忽職守，確保不發(fā)生重大責(zé)任事故。
我將嚴(yán)格遵守自己的承諾，堅決不違反有關(guān)師德建設(shè)的任何規(guī)定，如有違背，我自愿接受學(xué)校及上級教育主管部門和司法機關(guān)的批評教育和有關(guān)處罰。
一空橋小學(xué)承諾教師：xxx
20xx年2月17日
幼兒園的承諾書篇九
為配合xx市市委、市政府對全市無證民辦幼兒園的關(guān)停取締工作，創(chuàng)設(shè)良好的幼兒成長環(huán)境，作為已審批民辦幼兒園，我園鄭重承諾：
1.強化校園安全。
安全隱患做到勤排査、立查立改。按要求配備專門安保人員，嚴(yán)格落實校車管理責(zé)任，警鐘長鳴，確保不出問題。
2.積極拓展學(xué)位。
最大限度地盤活園內(nèi)資源，增加學(xué)位數(shù)量做好無證園幼兒分流接納工作。
3.提升辦園條件。
不斷加大辦園投入，改善辦園條件，提升辦園品質(zhì)，創(chuàng)設(shè)符合幼兒身心發(fā)展的保教環(huán)境。
4.規(guī)范收費行為。
年內(nèi)，堅決做到不擅自調(diào)高或變相調(diào)高保教費用，確保各項收費陽光運行。
5.提高保教質(zhì)量。
在日常保教工作中，不斷提高師資水平加強科學(xué)管理，提升保教水準(zhǔn)。
6.加強師德師風(fēng)建設(shè)。
強化師德師風(fēng)教育，嚴(yán)把教職工入職關(guān)、培訓(xùn)關(guān)，打造風(fēng)清氣正的教育氛圍。
7.做好衛(wèi)生保健防控。
嚴(yán)格做好晨午檢、消毒、傳染病預(yù)防等工作，做到疫情“早預(yù)防、早發(fā)現(xiàn)、早上報、早處理”。
8.做好信訪維穩(wěn)。
對出現(xiàn)的各類信訪糾紛，不推諉、不拖沓，第一時間積極處置，嚴(yán)防群體或媒體炒作等不良事件發(fā)生。
以上承諾，我園將嚴(yán)格遵守。否則，自愿接受相關(guān)部門依法依規(guī)處理。
xx幼兒園
2019年x月xx日
幼兒園的承諾書篇十
為進一步轉(zhuǎn)變教師工作作風(fēng)，增強服務(wù)意識，促進我園又好又快發(fā)展，以全面提高工作效率，提升服務(wù)質(zhì)量為目標(biāo)，努力辦好讓人民滿意的教育，我向社會和家長鄭重承諾：
1.依法執(zhí)教。自覺遵守有關(guān)法律法規(guī)，宣傳先進文化，不發(fā)表、不傳播有害幼兒身心健康的思想和違背國家法律法規(guī)的任何言論。
2.愛崗敬業(yè)。熱愛學(xué)校，把教育作為自己的神圣事業(yè)。不遲到、不早退、不曠課。不說任何損害學(xué)校名譽的話，不做任何有失師表形象的事。
3.改變作風(fēng)。工作不拖拉、不推諉、不懈怠與同事團結(jié)。服務(wù)學(xué)生、服務(wù)家長，積極完成上級各部門和學(xué)校交辦的各項工作任務(wù)，創(chuàng)造性開展工作。
4.廉潔從教。堅決遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，嚴(yán)格執(zhí)行教師行為規(guī)范"八不準(zhǔn)"。不訓(xùn)斥家長，不向?qū)W生家長索要、變相索要財物或接受學(xué)生家長的宴請，不向?qū)W生推銷教輔資料及其它商品，不從事有償家教，自覺維護教師形象。
5.愛幼兒。尊重幼兒，了解幼兒的需求，保護幼兒的合法權(quán)益，關(guān)注幼兒安全和身心健康，重視幼兒之間的個性差異，做幼兒的知心朋友。不歧視、侮辱、體罰或變相體罰幼兒。
6.尊重家長。認(rèn)真聽取家長的意見建議，堅持家訪，講究方法，妥善處理學(xué)校、教師、家長、學(xué)生之間的各種問題和矛盾。
7.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。積極參加教研教改，探索有效的教育教學(xué)方法，向課堂教學(xué)要質(zhì)量。
8.為人師表。著裝大方，談吐文明，舉止得體，作風(fēng)正派。不在上課時間使用通訊工具。反對迷信，拒絕邪教。不參黃涉賭。
9.堅持學(xué)習(xí)。以學(xué)者型教師為自身進取目標(biāo)，樹立終身學(xué)習(xí)觀念。在全面學(xué)習(xí)、提高整體文化素養(yǎng)的基礎(chǔ)上，堅持學(xué)習(xí)教育名著、原著，提高教育理論水平，不斷更新教育理念。
10.規(guī)范收費。嚴(yán)格執(zhí)行國家教育收費政策，不違反規(guī)定擴大收費范圍、擅立收費項目、提高收費標(biāo)準(zhǔn)。
11.民主管理。幼兒園重要事項通過園委會、全體教師會討論決定，做到制度健全、運轉(zhuǎn)規(guī)范。
幼兒園的承諾書篇十一
飯坡鄉(xiāng)民辦幼兒園交通安全保證書安全工作牽系千家萬戶的幸福，牽系國家的大局穩(wěn)定，為了保證學(xué)生在我幼兒園的人身安全尤其是乘車安全，我特此向飯坡鄉(xiāng)中心學(xué)校以及轄區(qū)負(fù)責(zé)校長鄭重做出以下保證：
1、我是民辦幼兒園的負(fù)責(zé)人，我對我的民辦幼兒園學(xué)生的人身安全直接負(fù)責(zé)，我保證嚴(yán)格遵守各級公安交警部門、教育行政部門的管理，自覺服從飯坡鄉(xiāng)中心學(xué)校以及轄區(qū)小學(xué)校長的領(lǐng)導(dǎo)，貫徹執(zhí)行上級的`有關(guān)安全工作的會議、文件精神，制定切實有效的安全措施，確保我幼兒園學(xué)生的在園人身安全。
2、保證學(xué)校接送學(xué)生的車輛有行車證，并且按時到有關(guān)部門審驗。
3、保證學(xué)校接送學(xué)生的車輛駕駛員有駕駛證，并且按時到有關(guān)部門審驗。
4、保證學(xué)校接送學(xué)生的車輛按照上級要求購買座位險、強制險以及其他保險。
5、保證學(xué)校接送學(xué)生的車輛按照有關(guān)部門的要求辦理完整的校車手續(xù)，在沒有辦理完整的校車手續(xù)之前，絕對不上路接送學(xué)生。
6、保證在接送幼兒時不超載、超速運行，絕對保證幼兒上學(xué)、回家的路途行車安全。
7、保證在接送學(xué)生過程中不違反交通規(guī)則，不違反公安交警部門、教育行政部門的相關(guān)要求，絕對保證幼兒在接送的過程中的乘車安全。我一定高度重視學(xué)校安全工作，本著對學(xué)生生命高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，嚴(yán)格按照以上保證內(nèi)容不折不扣落實，否則發(fā)生交通安全事故我愿意承擔(dān)一切后果。
保證人單位：（蓋章）保證人（簽名）：
二〇xx年十二月六日。
幼兒園的承諾書篇十二
1、用慈母般的愛，周到、細(xì)致的照顧每一名幼兒，讓幼兒在集體中健康快樂的'成長，在生活上全方位的照顧好每一名幼兒，使他們在幼兒園過好每一天，在學(xué)習(xí)上我們會引導(dǎo)幼兒建立良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣等。
2、尊重、熱愛幼兒，堅持正面教育的原則，杜絕體罰，熱愛幼兒，精心育人。用愛心關(guān)愛每一名幼兒，孩子入園，請您放心；接待孩子，我們熱心；生活護理，我們細(xì)心；教育孩子，我們耐心；孩子病了，我們關(guān)心；遇到困難，樹立信心；時時處處，充滿愛心；讓您孩子，天天開心。
3、樹立全心全意為家長服務(wù)的意識。熱情接待家長，耐心回答家長的疑問，認(rèn)真對待家長的評價。
4、嚴(yán)格遵守教師行為規(guī)范，職業(yè)道德規(guī)范，以身作則，為人師表，樹立活潑、健康、文明的師表形象。
讓我們一起努力吧！
小小班全體教師。
幼兒園的承諾書篇十三
師德師風(fēng)既是一個幼兒園辦學(xué)實力和辦學(xué)水平的重要標(biāo)志，也決定著一個幼兒園的.精神面貌和人文風(fēng)格。為了更好地加強師德師風(fēng)建設(shè)，現(xiàn)鄭重承諾如下：
1、嚴(yán)格執(zhí)行上級關(guān)于加強師德師風(fēng)建設(shè)的各項規(guī)定，用《教師法》、《教育法》、《幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范實施細(xì)則》、《關(guān)于進一步加強教師隊伍管理的通知》等有關(guān)政策法規(guī)規(guī)范教師的教學(xué)行為。
2、不亂收費，教職工不向幼兒、家長索要錢財，推銷商品，不吃幼兒食品等。
3、教職工模范遵守社會公德，為人師表，衣著整潔得體，語言規(guī)范健康，舉止文明禮貌，不參與賭博，不酒后駕車，以自身的良好形象教育引導(dǎo)幼兒。
4、尊重、愛護和信任幼兒，尊重幼兒人格，對幼兒不諷刺，不挖苦，不辱罵，杜絕體罰和變相體罰行為。
5、努力搞好教研科研，提高保教質(zhì)量。
6、每個教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《好教師在我身邊》，自覺向身邊的好教師學(xué)習(xí)，抓好自查自糾，圍繞師德師風(fēng)建設(shè)問題，定期進行自我對照，自我檢查，自我整改，主動聽取接受學(xué)校行風(fēng)監(jiān)督員、家長、社會等各方面的批評與建議，不斷改進自己的工作。
承諾人：
日期：
幼兒園的承諾書篇十四
為進一步加強師德師風(fēng)建設(shè)，規(guī)范教師言行，樹立教書育人、為人師表、廉潔從教的優(yōu)良品質(zhì)，共同維護幼兒園和教師的良好形象，爭做全社會精神文明建設(shè)的表率。我們向家長及社會作如下承諾：
1、依法從教，自覺遵守《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等國家法規(guī)，遵守幼兒園各項規(guī)章制度和工作紀(jì)律;認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力踐行“三個代表”重要思想，牢固樹立社會主義榮辱觀，積極擁護黨的基本路線，自覺履行法律規(guī)定的義務(wù)，全面貫徹國家的教育方針政策。
2、熱愛幼教事業(yè)，熱愛幼兒園，熱愛每一位幼兒。注重言傳身教，以高尚的師德影響幼兒。嚴(yán)于律己，樂于奉獻，不敷衍工作、得過且過。關(guān)心、愛護全體幼兒，尊重幼兒的人格，平等、公正對待每一位幼兒，對幼兒嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo)，維護幼兒的合法權(quán)益，促進幼兒全面、主動、和諧發(fā)展。不以任何方式體罰或變相體罰幼兒。
3、模范遵守社會公德，以身作則，為人師表，舉止文明，語言規(guī)范，衣著得體，作風(fēng)正派，努力塑造良好的教師形象。
4、樹立良好的教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，勤于學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，積極探索并堅持遵循教育教學(xué)規(guī)律，改進教育教學(xué)方法，提高教育教學(xué)水平。
5、關(guān)心集體，尊重同志，互相學(xué)習(xí)，互相幫助，謙虛謹(jǐn)慎，團結(jié)協(xié)作，維護幼兒園的榮譽，共建和諧校園。
6、尊重家長，主動與家長聯(lián)系，積極宣傳正確的教育思想和科學(xué)的教育方法，認(rèn)真聽取家長的意見和建議，爭取家長的配合和支持。
7、注重培養(yǎng)高尚的情操，發(fā)揚奉獻精神，廉潔從教，自覺抵制社會不良風(fēng)氣的影響。不利用職務(wù)之便，收受幼兒家長的任何禮品和吃請。
承諾人：
日期：
幼兒園的承諾書篇十五
尊敬的幼兒家長：
你們好!
幼兒是祖國的未來是祖國的希望，我們和家長一樣視孩子為寶貝，為了孩子們能夠平安、健康的成長，幼兒園始終堅持“一切為了孩子，精誠服務(wù)于家長”的辦園宗旨和“辦特色，出精品”的辦園目標(biāo)，以提高幼兒保教質(zhì)量為中心，注重幼兒素質(zhì)培養(yǎng)及潛能開發(fā)。
中心小學(xué)幼兒園活動場地充足，走道樓梯均采用防摔傷地面，園內(nèi)配備監(jiān)控錄像，幼兒活動既舒適又安全。班級配有先進的計算機及投影機，電子白板教學(xué)設(shè)備及液晶電視、dvd、電子琴、多媒體舞蹈室等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施，每位幼兒都配備單獨午休床、被褥、水杯、毛巾等。同時，新幼兒園配有室內(nèi)大型幼兒樂園供孩子輕松游玩。
園內(nèi)師資力量雄厚、保育人員齊全?，F(xiàn)有教職工人，均接受過幼兒保育培訓(xùn)。20xx年9月新進6名幼師專業(yè)畢業(yè)的幼兒教師，她們有著較強、較新的幼兒教育新理念，更為中心小學(xué)幼兒園注入了新鮮的血液。同時我園還配有專職保安、保育員。相信有這些優(yōu)秀的幼兒教師，中心小學(xué)幼兒園一定能讓每個孩子快樂健康成長。
“每天進步一點點”是幼兒園全體教師前進路上不變的信念，“不論孩子是多么頑皮，我們都像寶貝一樣疼愛，”這是我們的承諾。“蹲下來說話，抱起來交流，牽著手教育”是我們執(zhí)著的追求。我們堅信：中心小學(xué)幼兒園必將成為幼兒成功人生的黃金起點。
新年新景象，新的學(xué)期，新的風(fēng)貌，為了進步本身的涵養(yǎng)素質(zhì)跟動作能力，也為了嚴(yán)厲請求本人，在此我許諾一下多少點。
1.按時完本錢園領(lǐng)導(dǎo)的部署及其它支配，遵照園內(nèi)的各項，遵從上級引導(dǎo)的指令。
2.當(dāng)真?zhèn)浜妹抗?jié)課的教養(yǎng)內(nèi)容。(尤其是教具及游戲)
4.時刻關(guān)懷孩子的身體健康，認(rèn)真做好及配合好保育工作。
5.經(jīng)由家訪電訪方法，多與家長溝通,黨員承諾書，聽取家長公道的看法，獨特教導(dǎo)幼兒。
6.不論任何時刻，全面關(guān)注幼兒，個別幼兒個別教育，讓孩子都在統(tǒng)一條線上，師生同心，其力斷金，為幼兒打造更加快活健康地樂園.
幼兒園的承諾書篇十六
教育事業(yè)是神圣的,教師的職業(yè)道德是崇高的，教師的責(zé)任是重大的。為了提高教師自身的'思想道德素養(yǎng)，全面提升，我們?nèi)w教工向社會、家長、孩童鄭重承諾：
1、為人師表，使用規(guī)范的職業(yè)用語;不歧視孩童，不說傷害他人自尊和心靈的話。每天面帶微笑，親切和氣地對待每一位孩童和家長。
2、關(guān)愛每一位孩童，尊重孩童的人格和個性。不對孩童體罰和變相體罰，不得以任何理由剝奪孩童的活動權(quán)利。
3、尊重每一位家長，熱情禮貌地接待，不指責(zé)訓(xùn)斥家長，不把教師的責(zé)任推給家長，婉言謝絕家長的禮物和宴請，與家長保持正常的關(guān)系;保持家園聯(lián)系，每學(xué)期至少對每個孩童電訪一次。
4、自覺遵守園內(nèi)的規(guī)章制度，嚴(yán)格執(zhí)行教育教學(xué)常規(guī)，認(rèn)真制定活動計劃，做好課前準(zhǔn)備，組織好每一次活動，努力提高自身的水平。
5、團結(jié)協(xié)作，互相關(guān)心，不搬弄是非，不做有損學(xué)校聲譽和家長利益的事。
6、做好家長學(xué)校工作的管理與落實，有目的的開展各項家長活動;堅持每月兩次的園長接待日工作，主動與家長進行溝通，定期通過多種形式聽取家長對孩童園管理、保教、服務(wù)等各方面工作的意見和建議，拓展服務(wù)功能，提高服務(wù)質(zhì)量，滿足家長的合理需求。
7、認(rèn)真晨檢，熱情親切了解詢問孩童身體狀況，仔細(xì)做好藥品接受、保管和服藥工作，不漏服、不錯服。堅持為有特殊需要的孩子。8、為孩童的健康成長和生活、活動需要，及時提供物質(zhì)上的保證;保障孩童在安全、舒適、愉快的環(huán)境中身心健康成長。
9、對孩子的生活護理做到：
(1)及時為大小便在身的孩童擦洗干凈后更換清潔的服裝，換下的衣物再讓家長帶回。
(2)保持孩童在園內(nèi)的儀表整潔和健康，保持不外露肚皮，不披頭散發(fā)，不反穿服裝和鞋子，不散落鞋帶，不滿臉污垢。
承諾人:。
幼兒園的承諾書篇十七
我園鄭重承諾：
一、合法辦園
認(rèn)真履行法律所賦與的權(quán)利和義務(wù)，嚴(yán)厲遵守《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國未成年人保護法》等法律，貫徹執(zhí)行《中華人民共和國幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園管理條例》、《幼兒園教育大綱》、《省幼教育管理條例》、《省幼兒教育課程指南》等各級政府有關(guān)學(xué)前教育的法規(guī)和規(guī)范性文件，以社會發(fā)展為導(dǎo)向，以幼兒需要為根本，全心全意提高辦學(xué)質(zhì)量，使每一個幼兒的`身心在原有水平上得到和諧的發(fā)展。
二、規(guī)范辦園
1、 認(rèn)真執(zhí)行各類教育法規(guī)，不斷完善園的管理制度，明確各部門職能，做到依法治教，從嚴(yán)治教加強師德教育，更新思想觀念，優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，全面提高人員素質(zhì)，拓展教研思路，創(chuàng)辦高效益的省一級幼兒園。（“四會”：會認(rèn)知、會做事、會共同生活、會生存。）
2、 建設(shè)一個安全、優(yōu)美、富有教育意義的園舍環(huán)境。
3、 嚴(yán)厲按照省級幼兒園人員配備標(biāo)準(zhǔn)配備師資隊伍，加強師資培訓(xùn)，使保教人員做到“一專多能”，適應(yīng)現(xiàn)代教育教學(xué)發(fā)展的需要。
4、 嚴(yán)厲按照鎮(zhèn)級幼兒園設(shè)備配備標(biāo)準(zhǔn)配備各種設(shè)施設(shè)備，并努力發(fā)掘資金潛力，為幼兒提供 更多直觀、可探索的學(xué)習(xí)、生活資源。
5、 嚴(yán)厲遵守縣有關(guān)部門關(guān)于財務(wù)管理及收費的規(guī)定。
6、 嚴(yán)厲執(zhí)行園務(wù)公開制度，提高辦園透明度，接受社會監(jiān)督。
三、文明辦園
1、幼兒園嚴(yán)厲按照上級有關(guān)部門核準(zhǔn)的收費項目、收費標(biāo)準(zhǔn)組織收費，并公示有關(guān)收費內(nèi)容；幼兒訂閱書報雜志等遵循幼兒及家長自愿的原則。
2、幼兒園充分尊重法律規(guī)定的幼兒基本權(quán)利，尊重愛護幼兒，公正、公平地對待每位幼兒，不歧視學(xué)困生。無體罰和變相體罰幼兒的現(xiàn)象。
3、保教人員關(guān)心幼兒，細(xì)心護理，幫助幼兒解決在午餐、午睡、排便、穿衣等方面的生活困難，培養(yǎng)幼兒逐步提高獨立生活能力。積極開展體育活動，提高幼兒體質(zhì)。
5、幼兒園采取多種積極措施，謹(jǐn)防各類事故的發(fā)生，確保幼兒有一個整潔優(yōu)美、安全的學(xué)習(xí)環(huán)境。
6、幼兒園領(lǐng)導(dǎo)、教師、員工不得接受幼兒和家長任何形式的酬謝。
四、安全辦園
1、高度重視校舍、設(shè)施設(shè)備安全
高度重視校舍（含租用校舍）、設(shè)施、設(shè)備的安全，加強維修和管理、杜絕因校舍、設(shè)施、設(shè)備倒塌傷亡師生的事故發(fā)生。每年進行兩次（四月、九月）安全檢查（檢查時有記載、有簽字），及時排出安全隱患，切實消除危房、危險設(shè)施。一時難以排除的，必須撤出學(xué)生，封閉停止使用，并做好汛期的安全工作。
2、切實抓好消防安全
按照消防法規(guī)和當(dāng)?shù)毓膊块T的要求，配備消防設(shè)施、器材，組建義務(wù)消防隊（成年人組成），定期進行消防檢查和消防演練。電源線路、避雷設(shè)施、鍋爐、燃?xì)夤艿赖陌惭b、檢查、維修請正規(guī)持證部門的人員進行，嚴(yán)禁違章操作，無證上崗。制定消防安全制度，并嚴(yán)厲管理。
3、切實抓好衛(wèi)生防疫和食品安全工作
認(rèn)真執(zhí)行《傳染病防治法》、《食品衛(wèi)生法》，切實加強對學(xué)生防疫和食堂、豆奶、午休室的檢查和管理，不采購無固定廠址、無商標(biāo)、無衛(wèi)生許可證的各種食品及藥品，不用發(fā)霉變質(zhì)的食品。堅決關(guān)閉校園內(nèi)無證經(jīng)營的食品、飲料攤點，杜絕食物食品中毒事件發(fā)生。學(xué)生打預(yù)防針、服用預(yù)防藥，須經(jīng)教育局、縣衛(wèi)生防疫部門共同認(rèn)可，方可進行。加強食堂管理，不準(zhǔn)無關(guān)人員進入食堂廚房和食品存放點。管好飲用水。定期對廚師、保育員進行健康體檢，防止流行病、傳染病的傳播。要求食堂主管人員須對幼兒用餐的菜品作餐前試嘗，感覺無異，方可食用，并將當(dāng)天所食的菜品留樣，若當(dāng)天無任何不適或無食物中毒，所留樣品于次日處理，不得“回鍋”再食用。
4、加強交通、游泳安全
高度的重視交通、游泳的安全教育工作。特別是在接送幼兒生的過程中要有嚴(yán)厲的交接手續(xù)，注意接送的安全，原則上不使用學(xué)生接送車輛，確需使用接送車，嚴(yán)厲按照《陽新縣教育局加強幼兒園學(xué)生接送車輛安全管理的通知》文件規(guī)定辦理相關(guān)手續(xù)。若有幼兒戲水池，上課期間須有兩名以上的教師管理。加強寄宿制幼兒生的管理和午睡的管理，防止意外事故的發(fā)生。
5、切實做好校內(nèi)外師生集體活動的安全保障工作
如發(fā)生安全事故，在兩小時內(nèi)報告當(dāng)?shù)嘏沙鏊涂h教育主管部門。若發(fā)生安全責(zé)任事故，愿意接受上級部門的責(zé)任追究和處理。
承諾單位：xxx 幼兒園
20xx年10月15