讀后感是讀者在閱讀一本書(shū)或一篇文章后，基于個(gè)人的心情、經(jīng)歷和觀點(diǎn)來(lái)表達(dá)對(duì)作品的理解和感受。讀后感的寫(xiě)作不僅要有自己的觀點(diǎn)，還應(yīng)該有充分的理論支持和感性的表達(dá)。10.以下是小編整理的一些讀后感范文，供大家參考和學(xué)習(xí)，希望能對(duì)大家的讀書(shū)心得寫(xiě)作有所幫助。
中華上下五千年的讀后感篇一
今年暑假，我認(rèn)真地讀完了一冊(cè)書(shū)，名字叫《中華上下五千年》。讀它的時(shí)候，我仿佛坐上了時(shí)光列車(chē)，盡情地在歷史的長(zhǎng)河里遨游，讓我深深地感到中華民族五千年的悠久歷史和燦爛的文化，不僅讓我增長(zhǎng)了不少知識(shí)，還讓我懂得了許多做人與做事的道理，真是值得我們好好學(xué)習(xí)。只有這樣，我們國(guó)家才能成為一只更加強(qiáng)壯的雄雞，昂首挺胸地屹立于世界的東方，不會(huì)被人欺負(fù)。
五千年的歷史就像一個(gè)巨大的寶庫(kù)，在這里，我看到了王朝帝國(guó)的興衰成敗，了解了歷史人物的功過(guò)是非以及偉大改革背后的艱辛，我還知道了“神農(nóng)氏勇嘗百草”的故事……這些蕩氣回腸的故事令我感動(dòng)，更令我回味無(wú)窮。其中“大禹治水”的故事，給我留下了深刻的印象。
在我國(guó)遠(yuǎn)古時(shí)代，相傳四五千年前，發(fā)生了一次特大洪水災(zāi)害。為了解除水患，部落聯(lián)盟會(huì)議推舉了鯀的兒子禹。他是一個(gè)精明能干、大公無(wú)私的人。大禹請(qǐng)來(lái)過(guò)去治水的長(zhǎng)輩總結(jié)過(guò)去失敗的原因，并且經(jīng)過(guò)實(shí)地考察，制定了一條切實(shí)可行的方案：一方面加固和繼續(xù)修筑堤壩，另一方面，用“疏導(dǎo)”的辦法根治水患。他握木鍤，不辭辛勞，夜以繼日。在治理洪水中，大禹曾三次路過(guò)自己家門(mén)口而不入。在他的領(lǐng)導(dǎo)下，人們經(jīng)過(guò)十三年的艱苦勞動(dòng)，終于疏通了九條大河，使洪水沿著新開(kāi)的河道伏伏帖帖地流入大海。在治水的同時(shí)，大禹和治水的大軍還幫助老百姓重建家園，修整土地，恢復(fù)生產(chǎn)，使大家過(guò)上了安居樂(lè)業(yè)的生活，完成了流芳千古的偉大業(yè)績(jī)。從這個(gè)故事來(lái)看，我們可以深刻地體會(huì)到禹的品德是怎樣的高尚啊！
作為新時(shí)代的少年可要牢記啊：如果沒(méi)有先輩的辛勤勞作，沒(méi)有前輩的智慧結(jié)晶，哪兒來(lái)我們現(xiàn)在的幸福生活？所以，從現(xiàn)在開(kāi)始，讓我們攜起手來(lái)共同努力，好好學(xué)習(xí)，天天向上，做一名社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的合格接班人吧！
中華上下五千年的讀后感篇二
我們祖國(guó)歷史悠久，按照古代的傳統(tǒng)說(shuō)法，從傳說(shuō)中的黃帝到現(xiàn)在，大約有四千多年的歷史，通常叫做“上下五千年”。這個(gè)學(xué)期，語(yǔ)文老師推薦我們讀《中華上下五千年》，讓我們也了解一下華夏歷史。剛好前段時(shí)間，爸爸在購(gòu)書(shū)中心買(mǎi)回來(lái)了這本書(shū)——他自己也有興趣看的書(shū)。因?yàn)榘职忠习?，除了?zhuān)業(yè)書(shū)籍就沒(méi)什么時(shí)間閱讀其它的書(shū)，而我比較喜歡看一些童話和文學(xué)類(lèi)的書(shū)，所以我和爸爸能有興趣一起看的書(shū)就很少了。不過(guò)這次爸爸說(shuō)好和我一起閱讀，我感覺(jué)有點(diǎn)出乎意料。
《中華上下五千年》這本書(shū)記錄了華夏民族五千年的歷史和成就。從華夏始祖盤(pán)古天地開(kāi)始，將三皇五帝，夏商西周，春秋戰(zhàn)國(guó)，秦朝漢代，等直至中華人民共和國(guó)——上下五千年歷史的輝煌燦爛和滄海桑田，都展現(xiàn)在我們的面前。當(dāng)我翻開(kāi)書(shū)，就被深深吸引住了。
爸爸也讀得津津有味，我也不甘落后，放學(xué)寫(xiě)完作業(yè)就靜起心，認(rèn)真地閱讀每篇文章，覺(jué)得這本書(shū)很有吸引力，越看興趣越濃?？戳诉@本書(shū)也使我自己了解到了許許多多各個(gè)朝代的偉大的歷史人物、令人討厭的民族敗類(lèi)、中華的輝煌歷史文化及燦爛文明，爸爸看完了這本書(shū)后更是深有感觸，他說(shuō)自己又重新溫習(xí)了一遍中華歷史。爸爸說(shuō)，看到我讀得津津有味，自己也越看越有趣味，并且看完了這本書(shū)，讓我了解到更多的中國(guó)五千年的歷史知識(shí)，并且還會(huì)跟他討論一些關(guān)于中國(guó)歷史變化和歷史人物的話題了，他感到很欣慰。
中華上下五千年的讀后感篇三
我懷著激動(dòng)的心情讀了《復(fù)興中華從我做起》這本書(shū)。書(shū)中主要講述了中華民族的五千年的悠久歷史的來(lái)源以及中華民族輝煌的歷程和光耀的業(yè)績(jī)鑄就了走向復(fù)興之路的偉大豐碑都是過(guò)去各族人民努力拼搏創(chuàng)造的結(jié)晶的源泉。
讀后我的心伏久久不能平靜，它使我激情澎湃，熱血沸騰，愛(ài)國(guó)之情噴涌而出。
我們中華民族涌現(xiàn)了許許多多可歌可泣的愛(ài)國(guó)英雄，他們的英雄壯舉不正是中華民族結(jié)實(shí)的脊梁?jiǎn)?他們是中華兒女的楷模，他們的英雄氣概將浩氣長(zhǎng)存，永垂不朽……屈原投身淚羅，張騫出使西域，鄭成功揮師收復(fù)臺(tái)灣，狼牙山五壯士視死如歸，董存瑞舍身炸碉堡，邱少云烈火焚身如頑石，劉胡蘭寧死不屈……他們個(gè)個(gè)精忠報(bào)國(guó)，大公無(wú)私，為了祖國(guó)，寧可拋棄一切。頭可斷，血可流，中國(guó)人士不可辱。這就是中華民族的本色，中國(guó)人的血脈流淌出的從來(lái)就只有頑強(qiáng)不屈、堅(jiān)貞不渝的精神。
董存瑞的壯舉，充分表現(xiàn)了崇高的愛(ài)國(guó)主義，革命英雄主義和堅(jiān)貞不屈的民族氣節(jié)，他在生死攸關(guān)的危急時(shí)刻，第一個(gè)想到的是祖國(guó)這個(gè)鮮明的字眼!他用自己的生命和鮮血譜寫(xiě)出一首氣吞山河的壯麗詩(shī)篇。
雖然我們不需要像董存瑞，黃繼光那樣獻(xiàn)身于祖國(guó)，可我們要愛(ài)自己的班集體，愛(ài)自己的民族，將我們的強(qiáng)烈的民族團(tuán)結(jié)精神和濃厚的愛(ài)國(guó)情誼展現(xiàn)出來(lái)吧!
文化是民族的血脈，是人民的精神家園，是社會(huì)的良好風(fēng)貌，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，離不開(kāi)中華文化的繁榮興盛。中華民族歷來(lái)崇尚文化，熱愛(ài)藝術(shù)，在五千多年發(fā)展歷程中創(chuàng)造了源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、魅力永恒的文化史。
少年興則國(guó)興，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。如果我們每一個(gè)人都擁有積極向上的美好心態(tài)，不向困難低頭，不向失敗屈服，努力學(xué)好科技文化知識(shí)，永遠(yuǎn)做一個(gè)陽(yáng)光少年，那么中華民族的美好前途好如初生的太陽(yáng)，蓬勃向上，日益生輝。
中華上下五千年的讀后感篇四
歷史是一個(gè)國(guó)家的見(jiàn)證，為了讓我們更加深入地了解自己的祖國(guó)，盡可能多地知道我們國(guó)家的歷史發(fā)展進(jìn)程，學(xué)校推薦我們讀一本有關(guān)歷史的書(shū)籍，《中華上下五千年》成為了我們年級(jí)課外讀物的首選。
中國(guó)是東方文明古國(guó)，是人類(lèi)“四大發(fā)明”的發(fā)源地，它創(chuàng)造了屬于全人類(lèi)的文明，作為一名小學(xué)生，我更加渴望對(duì)“四大發(fā)明”有一個(gè)深入的認(rèn)識(shí)和了解。這本書(shū)讓我知道：我國(guó)大約在公元前1世紀(jì)就有了紙，到了東漢時(shí)期，蔡倫在前人的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，對(duì)造紙術(shù)進(jìn)行了大膽的改革和創(chuàng)新，他利用簡(jiǎn)單的設(shè)備，從紡織品廢料中制成植物纖維紙。隨著紙的產(chǎn)生，在隋、唐之際，出現(xiàn)了最早的雕版印刷術(shù)。之后又相繼創(chuàng)造出膠泥、木質(zhì)及金屬活字印刷術(shù)活字印刷術(shù)。紙與活體印刷術(shù)的產(chǎn)生，為人類(lèi)的文化史打開(kāi)了一個(gè)新的紀(jì)元。同樣是在唐代，在為帝王煉丹的過(guò)程中，人們無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了火藥。隨著對(duì)火藥認(rèn)識(shí)的提高，首先把它用到軍事方面，制造出一種名為“火箭”的武器，在戰(zhàn)爭(zhēng)中發(fā)揮了巨大作用。在元代又制造出銅火鏡，它被稱(chēng)為世界上最早的銅炮?！爸改厢槨背霈F(xiàn)在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，人們用天然磁石磨成勺形，用于指明方向，稱(chēng)為“司南”，后來(lái)在此基礎(chǔ)上制作出了真正的“指南針”，到元代，航海已完全依靠航海羅盤(pán)指引航向。
實(shí)驗(yàn)科學(xué)家始祖培根在《新工具》一書(shū)中說(shuō)到：“如果想看看各種發(fā)明的力量、作用，最顯著的例子就是印刷、火藥、指南針。沒(méi)有一個(gè)帝國(guó)，沒(méi)有一個(gè)學(xué)派，沒(méi)有一個(gè)赫赫有名的人物能比這三種發(fā)明在人類(lèi)事業(yè)中產(chǎn)生更大的作用和影響?！庇纱丝梢?jiàn)，四大發(fā)明對(duì)推動(dòng)世界的歷史進(jìn)程做出了巨大貢獻(xiàn)。
在我為中國(guó)四大發(fā)明自豪的同時(shí)，也為中國(guó)近代史上那些賊臣昏君喪權(quán)辱國(guó)的行徑感到恥辱，對(duì)外國(guó)侵略者犯下的滔天罪行感到無(wú)比憤怒。國(guó)外列強(qiáng)用我們發(fā)明的指南針駕船遠(yuǎn)航，掠奪走我們無(wú)數(shù)的.財(cái)富；用我們發(fā)明的火藥殺害中華同胞、侵占中國(guó)領(lǐng)土；那些賣(mài)國(guó)求榮的賊臣昏君又在我們發(fā)明的紙上，簽下了一個(gè)個(gè)不平等條約。
歷史無(wú)法改變，但我們絕不會(huì)讓那令國(guó)人恥辱的一頁(yè)再次出現(xiàn)。作為一名新時(shí)代的小學(xué)生，我們更應(yīng)該發(fā)奮向上、努力學(xué)習(xí)，在不久的將來(lái)，肩負(fù)起國(guó)家賦予我們的重任，為中華譜寫(xiě)出更加輝煌的篇章！
中華上下五千年的讀后感篇五
典故成語(yǔ)是歷史積淀形成的，是歷史的文化精華，時(shí)間越長(zhǎng)，芳香越醇和，意味越悠長(zhǎng)，中華上下五千年歷史中曾產(chǎn)生過(guò)無(wú)數(shù)的典故成語(yǔ)，不但極大地豐富了中華語(yǔ)言文字寶庫(kù)，也極大地豐富了中華人們的生活。
也洗滌了人們的心靈，因此它們的作用巨大，也是有巨大的進(jìn)步意義的。本書(shū)匯集了中華上下五千年歷史中各個(gè)時(shí)期產(chǎn)生的絕妙典故成語(yǔ)，以生動(dòng)的文筆向讀者朋友詳細(xì)展示它的產(chǎn)生、由來(lái)以及故事背景等，每一個(gè)都蘊(yùn)含深刻的道理，有良多的意趣讓人品味，以及高超的智慧和公理哲言讓我們領(lǐng)悟。
閱讀本書(shū)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)典故成語(yǔ)幾乎可以形成一部中國(guó)歷史，而且是多角度多層面的，從中你也將看到一種對(duì)歷史的另類(lèi)注解，得到一種新的讀史感受。
認(rèn)識(shí)歷史，品味世事人生吧！
中華上下五千年的讀后感篇六
一本書(shū)，記載了中國(guó)夏朝到開(kāi)國(guó)大典（1949年10月1日）的全部歷史，其中有恥有榮，讓中小學(xué)生知道過(guò)去的國(guó)恥和國(guó)榮到底是什么樣的、是什么恥和榮。
一天，我把它翻出來(lái)，讀上了一個(gè)多小時(shí)，了解了唐朝的興盛、宋朝的文學(xué)、元朝的洶涌、明朝的學(xué)制和清末的恥辱。
唐朝，是中國(guó)歷史上最興盛的朝代，其版圖最大、最遼闊。在唐朝，詩(shī)文之風(fēng)盛行，有非常多的詩(shī)人，其中，最為著名的是李白，他寫(xiě)的每一首詩(shī)都飽含愛(ài)慕之情，而且都很暢通，容易背誦。
宋朝，一個(gè)國(guó)內(nèi)較為穩(wěn)定的朝代，科舉制度在這個(gè)朝代算是較為完整的，但是在南宋時(shí)期，國(guó)內(nèi)就不算穩(wěn)定了，反賊、逆臣，都想侵占宋朝的`國(guó)土和富裕，但最終蒙古人獲得了勝利，反賊和逆臣沒(méi)有得到宋朝的寸土寸金。
清末，日寇大肆侵占中國(guó)的土地，慈禧太后竟然毫不猶豫地答應(yīng)他們的所有要求，清朝八旗軍的戰(zhàn)力本來(lái)就衰弱的不堪一擊，還不動(dòng)用驍勇善戰(zhàn)的漢將，還把中國(guó)的大部分土地、財(cái)產(chǎn)割讓給日本，掏空了清朝的國(guó)庫(kù)，養(yǎng)肥了日本軍國(guó)主義，讓百姓苦不堪言。終于在19，清朝—中國(guó)封建社會(huì)的最后一個(gè)朝代，就此滅亡了，之后，民國(guó)取代了清朝腐敗的朝政，為祖國(guó)大統(tǒng)一做出了鋪墊。
終于在1945年，中華兒女們憑自己的智慧和勇氣，擊敗了日本帝國(guó)主義，換來(lái)了和平的祖國(guó)。
中華上下五千年的讀后感篇七
在《中華上下五千年》中，我最喜歡的人物是華佗。
華佗的醫(yī)術(shù)非常高明，他治好了蝎子蟄痛；他用青苔煉膏，治療馬蜂蟄過(guò)的腫痛；用紫蘇治療誤食魚(yú)蟹中毒。
有一天，有個(gè)人肚子很痛，連痛了十天。華佗看過(guò)后說(shuō)：“你這是脾臟潰爛了,必須馬上剖腹治療.”治療后,那人的'病果然已經(jīng)好了.曹操的頭痛了，華佗打一針就不痛了。后來(lái)曹操又患了一種病，需要剖開(kāi)頭顱才能醫(yī)治。可曹操卻認(rèn)為華佗想殺他，就把華佗關(guān)進(jìn)牢里殺了。
我覺(jué)得華佗好可憐，因?yàn)樗緛?lái)并無(wú)惡意，卻被誤解了。
這本書(shū)還有許多有趣的地方。這本書(shū)概括了中國(guó)五千年的發(fā)展史，是本讓人受益無(wú)窮的好書(shū)。
中華上下五千年的讀后感篇八
中華文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，一脈相承，從茹毛飲血的遠(yuǎn)古時(shí)代，到封建文明極度繁榮的明清時(shí)代，在上下五千年的歷史進(jìn)程中，中華民族創(chuàng)造了無(wú)數(shù)的輝煌與成就，也經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的苦難與挫折，數(shù)不清的英雄豪杰、文人志士在歷史的長(zhǎng)路上留下了自己的足跡……在《上下五千年》中，給我留下深刻印象的是那千百多個(gè)生動(dòng)的小故事，和一張張精美的小插圖，中國(guó)上下五千年讀后感葛夢(mèng)白。
又使我在學(xué)習(xí)方面更上一層樓！從遠(yuǎn)古時(shí)期到現(xiàn)在，我們中國(guó)已經(jīng)有五千年左右的悠久歷史了；從盤(pán)古開(kāi)天辟地到中華人民共和國(guó)成立，中國(guó)經(jīng)歷了一切該經(jīng)歷和不該經(jīng)歷的，讀后感《中國(guó)上下五千年讀后感葛夢(mèng)白》。著名歷史家龐樸說(shuō)過(guò)：“歷史使人聰明。因?yàn)闅v史是前人失敗和成功的記錄，由成功而失敗或由失敗而成功的經(jīng)驗(yàn)積累?！甭?tīng)了這句話，你是不是迫不及待想了解歷史了呢？那么，請(qǐng)翻開(kāi)《中華上下五千年》的第一頁(yè)吧！
五千年對(duì)于宇宙來(lái)說(shuō)只是一瞬間，但對(duì)于人類(lèi)，對(duì)于世世代代生息在地球的中華民族來(lái)說(shuō)，算的上是一段悠久的歷史了。遠(yuǎn)古時(shí)期，“湘妃竹上的斑點(diǎn)”、“大禹三過(guò)家門(mén)而不入”等故事深深感動(dòng)著我們；古代時(shí)期，秦始皇焚書(shū)坑儒的行為，朱元璋削刺的做法，一直都為人類(lèi)所痛恨；岳飛精忠報(bào)國(guó)卻慘死于奸臣之手的事情一直令人們所痛心……不過(guò)，最吸引我眼球的好事關(guān)于“忠臣、奸臣、明君、昏君”這四個(gè)詞的話題了。
一代天驕，莫屬于從蒙古大草原崛起的馬上皇帝——元太祖成吉思汗了。這成吉思汗就是一代明君，他懂得愛(ài)民，他懂得每個(gè)人的生命都是非常寶貴的，所以他從不會(huì)隨意錯(cuò)殺好人、平民。在這本書(shū)中，我最痛恨的就是奸臣秦檜了。就在岳飛即將抗金勝利、凱旋歸來(lái)之際，是他，是秦檜在宋高宗面前花言巧語(yǔ)，致使岳飛在一天之內(nèi)收到12塊“金字牌“遞發(fā)繁榮班師詔書(shū)?？蓱z岳飛，十年之功，毀于一旦??！1142年1月27日，昏君趙構(gòu)又以“莫須有”的罪名將這位抗金名將殺死在獄中。從茹毛飲血到基因工程，從刀耕火種到電子信息，從爬山涉水到遨游太空……一場(chǎng)場(chǎng)血戰(zhàn)，一項(xiàng)項(xiàng)發(fā)明，億萬(wàn)人民前仆后繼，代代精英嘔心瀝血，終于創(chuàng)造出了中華民族上下五千年的輝煌，演繹出了無(wú)數(shù)可歌可泣的故事，形成了中華民族文化的積淀，這種積淀是無(wú)形的，卻是無(wú)處不在、無(wú)時(shí)不在的！
中華上下五千年的讀后感篇九
在《上下五千年》中，給我留下深刻印象的是那千百多個(gè)生動(dòng)的小故事，和一張張精美的小插圖。
全書(shū)用嚴(yán)謹(jǐn)、簡(jiǎn)潔的文字勾勒時(shí)代背景，介紹歷史常識(shí)，使我們更了解那歷史。不僅如此，書(shū)中的小插圖也惟妙惟肖。那些精彩的彩色插圖和文物圖片，全面而直觀地展現(xiàn)社會(huì)風(fēng)俗和歷史面貌，讓我們又進(jìn)一步地了解了那源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中國(guó)文明史了！
在暑假中，書(shū)不僅是我的好伙伴，還是我的好老師，它陪我開(kāi)心、傷心、動(dòng)腦筋、做游戲……又使我在學(xué)習(xí)方面更上一層樓！
從遠(yuǎn)古時(shí)期到現(xiàn)在，我們中國(guó)已經(jīng)有五千年左右的悠久歷史了；從盤(pán)古開(kāi)天辟地到中華人民共和國(guó)成立，中國(guó)經(jīng)歷了一切該經(jīng)歷和不該經(jīng)歷的。
著名歷史家龐樸說(shuō)過(guò)：“歷史使人聰明。因?yàn)闅v史是前人失敗和成功的記錄，由成功而失敗或由失敗而成功的經(jīng)驗(yàn)積累。”聽(tīng)了這句話，你是不是迫不及待想了解歷史了呢？那么，請(qǐng)翻開(kāi)《中華上下五千年》的第一頁(yè)吧！
五千年對(duì)于宇宙來(lái)說(shuō)只是一瞬間，但對(duì)于人類(lèi)，對(duì)于世世代代生息在地球的中華民族來(lái)說(shuō)，算的上是一段悠久的歷史了。
不過(guò)，最吸引我眼球的好事關(guān)于“忠臣、奸臣、明君、昏君”這四個(gè)詞的話題了。一代天驕，莫屬于從蒙古大草原崛起的馬上皇帝——元太祖成吉思汗了。這成吉思汗就是一代明君，他懂得愛(ài)民，他懂得每個(gè)人的生命都是非常寶貴的，所以他從不會(huì)隨意錯(cuò)殺好人、平民。在這本書(shū)中，我最痛恨的就是奸臣秦檜了。就在岳飛即將抗金勝利、凱旋歸來(lái)之際，是他，是秦檜在宋高宗面前花言巧語(yǔ)，致使岳飛在一天之內(nèi)收到12塊“金字牌“遞發(fā)繁榮班師詔書(shū)?？蓱z岳飛，十年之功，毀于一旦??！1142年1月27日，昏君趙構(gòu)又以“莫須有”的罪名將這位抗金名將殺死在獄中。
中華上下五千年的讀后感篇十
今年暑假，我讀了很多豐富有趣的書(shū)。有《三國(guó)演義》、《父與子》、《愛(ài)的教育》.......其中令我印象最深刻的是一本具有很大歷史價(jià)值的書(shū)籍，記載了中華民族五千年的歷史，它就是讓我如癡如醉的《中華上下五千年》。
讀完這本書(shū)讓我對(duì)歷史產(chǎn)生了極大的興趣，歷史是一面鏡子，透過(guò)這面鏡子我們可以看到中華民族五千年的文明。唐朝皇帝李世民說(shuō)過(guò)：以銅為鏡，可以正衣冠，以古為鏡，可以知興替，以人為鏡，可以明得失?！边@本書(shū)介紹了許許多多偉大杰出的人物，其中有一個(gè)人物讓我又愛(ài)又恨，那就是大名鼎鼎的秦始皇。
我最敬佩的人是他，因?yàn)樗麑?shí)現(xiàn)了中華民族的偉大統(tǒng)一，修筑了萬(wàn)里長(zhǎng)城，統(tǒng)一了文字貨幣、度量衡；頒布了新的法律《秦律》使中國(guó)變得繁榮強(qiáng)大，無(wú)人能敵。所以說(shuō)他一位有權(quán)有謀的君主。
我最痛恨的人也是他，他為了享受榮華富貴，大量地砍伐樹(shù)木，修筑宮殿，浪費(fèi)了大量地人力、物力、財(cái)力，也破壞了生態(tài)環(huán)境。他為了修筑萬(wàn)里長(zhǎng)城，征集勞工苦力，使成千上萬(wàn)的人家破人，妻離子散，十分殘忍。他為了控制人們的思想，焚書(shū)坑儒，把許許多多的書(shū)籍燒掉，把成千上萬(wàn)的儒家子弟活埋，殘害當(dāng)時(shí)大量的學(xué)者儒者，說(shuō)他是暴君也不為過(guò)。
人無(wú)完人，像秦始皇這樣偉大的人物也會(huì)犯錯(cuò)，何況我們普通人呢！對(duì)待別人的錯(cuò)誤我們要學(xué)會(huì)寬容原諒，對(duì)于自己的錯(cuò)誤要學(xué)會(huì)反思，及時(shí)改正。
中華上下五千年的讀后感篇十一
我讀了《中華上下五千年》這部書(shū)，那里面講了很多故事，幾乎都是人們的智慧，也有一些傳說(shuō)。中華上下五千年，那一定就是歷史了，書(shū)中很多地方我都讀不懂，因?yàn)橛行┳趾芾@口，甚至連見(jiàn)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)。但是內(nèi)容很精彩。其中有秉公的大禹，神箭手后羿，大貪官和珅等等。他們的故事都無(wú)不引人入勝。有的忠心耿耿，有的口蜜腹劍，有的為了大局，有的為了自己的一點(diǎn)蠅頭小利。書(shū)中有很多很有名的歷史人物，像李白、狄仁杰、武則天……可當(dāng)聽(tīng)到真實(shí)的故事，有的卻和自己以前聽(tīng)到的不一樣。我就講幾個(gè)小故事吧。
中華民族的歷史，上起傳說(shuō)中的三皇五帝，下至當(dāng)今的中華人民共和國(guó)，有文字記載的就長(zhǎng)達(dá)近五千年。在這五千年漫長(zhǎng)的歷史進(jìn)程中，中華民族經(jīng)歷一代一代的艱辛奮斗，不斷創(chuàng)造，征服自然，建設(shè)社會(huì)文明，至今積累了非常豐富的物質(zhì)、文化財(cái)富，使得中國(guó)成了世界矚目的文明古國(guó)。
鉆木取火、結(jié)繩記事、酒池肉林、喪家之犬、南門(mén)立木、臥薪嘗膽、焚書(shū)坑儒、三顧茅廬、聞雞起舞，一系列家喻戶曉的歷史故事?tīng)恳隽艘幌盗械娘L(fēng)云人物，如商紂王、孔子、商鞅、勾踐、秦始皇、項(xiàng)羽、諸葛亮、楊貴妃、忽必烈、海瑞、文天祥、和坤等等。他們雖然早已被淹沒(méi)在了歷史的風(fēng)塵中，卻個(gè)個(gè)性格鮮明，讀其故事如見(jiàn)其人。而在幾千年的文化傳承中，這些人早已有了一種歷史標(biāo)簽的味道，幾乎每一個(gè)人都成了一個(gè)人格典型，在每個(gè)時(shí)代，都有千千萬(wàn)萬(wàn)現(xiàn)實(shí)中的人與之對(duì)應(yīng)。
人物勾連歷史，從三皇五帝時(shí)代，到夏商西周、春秋戰(zhàn)國(guó)、秦漢、三國(guó)兩晉南北朝、隋唐盛世、五代十國(guó)、宋遼夏金、元明清——中華上下五千年的歷史輝煌燦爛，而其中的故事紛繁精彩，每次讀之，總會(huì)給人振聾發(fā)聵的啟示。這本書(shū)以時(shí)間為序，選取了中華歷史上的重大歷史事件、風(fēng)云人物，在尊重史實(shí)的基礎(chǔ)上，用文學(xué)化的語(yǔ)言一一展現(xiàn)，讀之，既能了解中華歷史的發(fā)展脈絡(luò)，又可以享受文學(xué)的熏陶，汲取歷史的智慧。
中華上下五千年的讀后感篇十二
今年寒假，我讀了一冊(cè)書(shū)，名字叫《上下五千年》。這本書(shū)記載了中華民族五千年的光輝歷史和輝煌成就。讀了這篇文章，我被中華民族的悠久文化深深地吸引和感動(dòng)。
《中華上下五千年》從盤(pán)古開(kāi)天辟地說(shuō)到大禹治水，從劉邦項(xiàng)羽寫(xiě)到貞觀之治，從安史之亂談到王安石變法，從近代史戰(zhàn)爭(zhēng)一直到五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)?；匚堆S子孫千百年來(lái)的榮辱興衰，字里行間都在傳達(dá)著一句話，那就是：我們經(jīng)受住了嚴(yán)峻的考驗(yàn)，已經(jīng)創(chuàng)造而且正在創(chuàng)造自身新的歷史。
我感覺(jué)不好的是“武王伐紂”，這個(gè)故事講述了遠(yuǎn)古時(shí)代，有一個(gè)叫商的部落，到了商紂時(shí)，紂王非常昏庸，根本不顧人民的死活，只知道一味地貪圖享樂(lè)。姬發(fā)（周武王）在姜太公的輔佐下，打敗了商紂王，消滅了商朝，建立了周王朝。這則小故事，讓我懂得了：做為一代君王，心中必須有人民，昏庸無(wú)道者，必將滅亡。得民心者得天下。
我印象最深的是“屈原投江”，這個(gè)故事講述了大約在公元前三四零年的戰(zhàn)國(guó)時(shí)代，屈原出生在楚國(guó)的一個(gè)貴族家庭里。他青年時(shí)代就有著出色的才干，踏進(jìn)楚國(guó)朝廷不久，便受到賞識(shí)，當(dāng)了[左徒]這一僅次于宰相的大官。但是屈原實(shí)行政治改革的主張始終不能實(shí)現(xiàn)，終于被削職流放出去。他在流放途中，走遍了現(xiàn)在湖南、湖北的許多地方，寫(xiě)下了許多充滿愛(ài)國(guó)憂民感情的詩(shī)篇。后來(lái)楚國(guó)亡了，屈原心裹有說(shuō)不出的痛苦，便來(lái)到泊羅江邊，抱起一塊石頭，縱身投入江里自盡了。我感覺(jué)屈原是個(gè)非常愛(ài)國(guó)的人，他的愛(ài)國(guó)之心值得我們學(xué)習(xí)。
《上下五千年》記載了成千上萬(wàn)古代記載發(fā)生的事情，讀了這本書(shū)我增長(zhǎng)了不少知識(shí)，了解了許多成語(yǔ)故事的由來(lái)，懂得了許多道理，讓我深深感到中華民族五千年的悠久歷史和燦爛的文化，真是值得我們好好學(xué)習(xí)。這樣，將來(lái)才能把我們的國(guó)家建設(shè)得更加強(qiáng)大。
中華上下五千年的讀后感篇一
今年暑假，我認(rèn)真地讀完了一冊(cè)書(shū)，名字叫《中華上下五千年》。讀它的時(shí)候，我仿佛坐上了時(shí)光列車(chē)，盡情地在歷史的長(zhǎng)河里遨游，讓我深深地感到中華民族五千年的悠久歷史和燦爛的文化，不僅讓我增長(zhǎng)了不少知識(shí)，還讓我懂得了許多做人與做事的道理，真是值得我們好好學(xué)習(xí)。只有這樣，我們國(guó)家才能成為一只更加強(qiáng)壯的雄雞，昂首挺胸地屹立于世界的東方，不會(huì)被人欺負(fù)。
五千年的歷史就像一個(gè)巨大的寶庫(kù)，在這里，我看到了王朝帝國(guó)的興衰成敗，了解了歷史人物的功過(guò)是非以及偉大改革背后的艱辛，我還知道了“神農(nóng)氏勇嘗百草”的故事……這些蕩氣回腸的故事令我感動(dòng)，更令我回味無(wú)窮。其中“大禹治水”的故事，給我留下了深刻的印象。
在我國(guó)遠(yuǎn)古時(shí)代，相傳四五千年前，發(fā)生了一次特大洪水災(zāi)害。為了解除水患，部落聯(lián)盟會(huì)議推舉了鯀的兒子禹。他是一個(gè)精明能干、大公無(wú)私的人。大禹請(qǐng)來(lái)過(guò)去治水的長(zhǎng)輩總結(jié)過(guò)去失敗的原因，并且經(jīng)過(guò)實(shí)地考察，制定了一條切實(shí)可行的方案：一方面加固和繼續(xù)修筑堤壩，另一方面，用“疏導(dǎo)”的辦法根治水患。他握木鍤，不辭辛勞，夜以繼日。在治理洪水中，大禹曾三次路過(guò)自己家門(mén)口而不入。在他的領(lǐng)導(dǎo)下，人們經(jīng)過(guò)十三年的艱苦勞動(dòng)，終于疏通了九條大河，使洪水沿著新開(kāi)的河道伏伏帖帖地流入大海。在治水的同時(shí)，大禹和治水的大軍還幫助老百姓重建家園，修整土地，恢復(fù)生產(chǎn)，使大家過(guò)上了安居樂(lè)業(yè)的生活，完成了流芳千古的偉大業(yè)績(jī)。從這個(gè)故事來(lái)看，我們可以深刻地體會(huì)到禹的品德是怎樣的高尚啊！
作為新時(shí)代的少年可要牢記啊：如果沒(méi)有先輩的辛勤勞作，沒(méi)有前輩的智慧結(jié)晶，哪兒來(lái)我們現(xiàn)在的幸福生活？所以，從現(xiàn)在開(kāi)始，讓我們攜起手來(lái)共同努力，好好學(xué)習(xí)，天天向上，做一名社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的合格接班人吧！
中華上下五千年的讀后感篇二
我們祖國(guó)歷史悠久，按照古代的傳統(tǒng)說(shuō)法，從傳說(shuō)中的黃帝到現(xiàn)在，大約有四千多年的歷史，通常叫做“上下五千年”。這個(gè)學(xué)期，語(yǔ)文老師推薦我們讀《中華上下五千年》，讓我們也了解一下華夏歷史。剛好前段時(shí)間，爸爸在購(gòu)書(shū)中心買(mǎi)回來(lái)了這本書(shū)——他自己也有興趣看的書(shū)。因?yàn)榘职忠习?，除了?zhuān)業(yè)書(shū)籍就沒(méi)什么時(shí)間閱讀其它的書(shū)，而我比較喜歡看一些童話和文學(xué)類(lèi)的書(shū)，所以我和爸爸能有興趣一起看的書(shū)就很少了。不過(guò)這次爸爸說(shuō)好和我一起閱讀，我感覺(jué)有點(diǎn)出乎意料。
《中華上下五千年》這本書(shū)記錄了華夏民族五千年的歷史和成就。從華夏始祖盤(pán)古天地開(kāi)始，將三皇五帝，夏商西周，春秋戰(zhàn)國(guó)，秦朝漢代，等直至中華人民共和國(guó)——上下五千年歷史的輝煌燦爛和滄海桑田，都展現(xiàn)在我們的面前。當(dāng)我翻開(kāi)書(shū)，就被深深吸引住了。
爸爸也讀得津津有味，我也不甘落后，放學(xué)寫(xiě)完作業(yè)就靜起心，認(rèn)真地閱讀每篇文章，覺(jué)得這本書(shū)很有吸引力，越看興趣越濃?？戳诉@本書(shū)也使我自己了解到了許許多多各個(gè)朝代的偉大的歷史人物、令人討厭的民族敗類(lèi)、中華的輝煌歷史文化及燦爛文明，爸爸看完了這本書(shū)后更是深有感觸，他說(shuō)自己又重新溫習(xí)了一遍中華歷史。爸爸說(shuō)，看到我讀得津津有味，自己也越看越有趣味，并且看完了這本書(shū)，讓我了解到更多的中國(guó)五千年的歷史知識(shí)，并且還會(huì)跟他討論一些關(guān)于中國(guó)歷史變化和歷史人物的話題了，他感到很欣慰。
中華上下五千年的讀后感篇三
我懷著激動(dòng)的心情讀了《復(fù)興中華從我做起》這本書(shū)。書(shū)中主要講述了中華民族的五千年的悠久歷史的來(lái)源以及中華民族輝煌的歷程和光耀的業(yè)績(jī)鑄就了走向復(fù)興之路的偉大豐碑都是過(guò)去各族人民努力拼搏創(chuàng)造的結(jié)晶的源泉。
讀后我的心伏久久不能平靜，它使我激情澎湃，熱血沸騰，愛(ài)國(guó)之情噴涌而出。
我們中華民族涌現(xiàn)了許許多多可歌可泣的愛(ài)國(guó)英雄，他們的英雄壯舉不正是中華民族結(jié)實(shí)的脊梁?jiǎn)?他們是中華兒女的楷模，他們的英雄氣概將浩氣長(zhǎng)存，永垂不朽……屈原投身淚羅，張騫出使西域，鄭成功揮師收復(fù)臺(tái)灣，狼牙山五壯士視死如歸，董存瑞舍身炸碉堡，邱少云烈火焚身如頑石，劉胡蘭寧死不屈……他們個(gè)個(gè)精忠報(bào)國(guó)，大公無(wú)私，為了祖國(guó)，寧可拋棄一切。頭可斷，血可流，中國(guó)人士不可辱。這就是中華民族的本色，中國(guó)人的血脈流淌出的從來(lái)就只有頑強(qiáng)不屈、堅(jiān)貞不渝的精神。
董存瑞的壯舉，充分表現(xiàn)了崇高的愛(ài)國(guó)主義，革命英雄主義和堅(jiān)貞不屈的民族氣節(jié)，他在生死攸關(guān)的危急時(shí)刻，第一個(gè)想到的是祖國(guó)這個(gè)鮮明的字眼!他用自己的生命和鮮血譜寫(xiě)出一首氣吞山河的壯麗詩(shī)篇。
雖然我們不需要像董存瑞，黃繼光那樣獻(xiàn)身于祖國(guó)，可我們要愛(ài)自己的班集體，愛(ài)自己的民族，將我們的強(qiáng)烈的民族團(tuán)結(jié)精神和濃厚的愛(ài)國(guó)情誼展現(xiàn)出來(lái)吧!
文化是民族的血脈，是人民的精神家園，是社會(huì)的良好風(fēng)貌，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，離不開(kāi)中華文化的繁榮興盛。中華民族歷來(lái)崇尚文化，熱愛(ài)藝術(shù)，在五千多年發(fā)展歷程中創(chuàng)造了源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、魅力永恒的文化史。
少年興則國(guó)興，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。如果我們每一個(gè)人都擁有積極向上的美好心態(tài)，不向困難低頭，不向失敗屈服，努力學(xué)好科技文化知識(shí)，永遠(yuǎn)做一個(gè)陽(yáng)光少年，那么中華民族的美好前途好如初生的太陽(yáng)，蓬勃向上，日益生輝。
中華上下五千年的讀后感篇四
歷史是一個(gè)國(guó)家的見(jiàn)證，為了讓我們更加深入地了解自己的祖國(guó)，盡可能多地知道我們國(guó)家的歷史發(fā)展進(jìn)程，學(xué)校推薦我們讀一本有關(guān)歷史的書(shū)籍，《中華上下五千年》成為了我們年級(jí)課外讀物的首選。
中國(guó)是東方文明古國(guó)，是人類(lèi)“四大發(fā)明”的發(fā)源地，它創(chuàng)造了屬于全人類(lèi)的文明，作為一名小學(xué)生，我更加渴望對(duì)“四大發(fā)明”有一個(gè)深入的認(rèn)識(shí)和了解。這本書(shū)讓我知道：我國(guó)大約在公元前1世紀(jì)就有了紙，到了東漢時(shí)期，蔡倫在前人的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，對(duì)造紙術(shù)進(jìn)行了大膽的改革和創(chuàng)新，他利用簡(jiǎn)單的設(shè)備，從紡織品廢料中制成植物纖維紙。隨著紙的產(chǎn)生，在隋、唐之際，出現(xiàn)了最早的雕版印刷術(shù)。之后又相繼創(chuàng)造出膠泥、木質(zhì)及金屬活字印刷術(shù)活字印刷術(shù)。紙與活體印刷術(shù)的產(chǎn)生，為人類(lèi)的文化史打開(kāi)了一個(gè)新的紀(jì)元。同樣是在唐代，在為帝王煉丹的過(guò)程中，人們無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了火藥。隨著對(duì)火藥認(rèn)識(shí)的提高，首先把它用到軍事方面，制造出一種名為“火箭”的武器，在戰(zhàn)爭(zhēng)中發(fā)揮了巨大作用。在元代又制造出銅火鏡，它被稱(chēng)為世界上最早的銅炮?！爸改厢槨背霈F(xiàn)在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，人們用天然磁石磨成勺形，用于指明方向，稱(chēng)為“司南”，后來(lái)在此基礎(chǔ)上制作出了真正的“指南針”，到元代，航海已完全依靠航海羅盤(pán)指引航向。
實(shí)驗(yàn)科學(xué)家始祖培根在《新工具》一書(shū)中說(shuō)到：“如果想看看各種發(fā)明的力量、作用，最顯著的例子就是印刷、火藥、指南針。沒(méi)有一個(gè)帝國(guó)，沒(méi)有一個(gè)學(xué)派，沒(méi)有一個(gè)赫赫有名的人物能比這三種發(fā)明在人類(lèi)事業(yè)中產(chǎn)生更大的作用和影響?！庇纱丝梢?jiàn)，四大發(fā)明對(duì)推動(dòng)世界的歷史進(jìn)程做出了巨大貢獻(xiàn)。
在我為中國(guó)四大發(fā)明自豪的同時(shí)，也為中國(guó)近代史上那些賊臣昏君喪權(quán)辱國(guó)的行徑感到恥辱，對(duì)外國(guó)侵略者犯下的滔天罪行感到無(wú)比憤怒。國(guó)外列強(qiáng)用我們發(fā)明的指南針駕船遠(yuǎn)航，掠奪走我們無(wú)數(shù)的.財(cái)富；用我們發(fā)明的火藥殺害中華同胞、侵占中國(guó)領(lǐng)土；那些賣(mài)國(guó)求榮的賊臣昏君又在我們發(fā)明的紙上，簽下了一個(gè)個(gè)不平等條約。
歷史無(wú)法改變，但我們絕不會(huì)讓那令國(guó)人恥辱的一頁(yè)再次出現(xiàn)。作為一名新時(shí)代的小學(xué)生，我們更應(yīng)該發(fā)奮向上、努力學(xué)習(xí)，在不久的將來(lái)，肩負(fù)起國(guó)家賦予我們的重任，為中華譜寫(xiě)出更加輝煌的篇章！
中華上下五千年的讀后感篇五
典故成語(yǔ)是歷史積淀形成的，是歷史的文化精華，時(shí)間越長(zhǎng)，芳香越醇和，意味越悠長(zhǎng)，中華上下五千年歷史中曾產(chǎn)生過(guò)無(wú)數(shù)的典故成語(yǔ)，不但極大地豐富了中華語(yǔ)言文字寶庫(kù)，也極大地豐富了中華人們的生活。
也洗滌了人們的心靈，因此它們的作用巨大，也是有巨大的進(jìn)步意義的。本書(shū)匯集了中華上下五千年歷史中各個(gè)時(shí)期產(chǎn)生的絕妙典故成語(yǔ)，以生動(dòng)的文筆向讀者朋友詳細(xì)展示它的產(chǎn)生、由來(lái)以及故事背景等，每一個(gè)都蘊(yùn)含深刻的道理，有良多的意趣讓人品味，以及高超的智慧和公理哲言讓我們領(lǐng)悟。
閱讀本書(shū)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)典故成語(yǔ)幾乎可以形成一部中國(guó)歷史，而且是多角度多層面的，從中你也將看到一種對(duì)歷史的另類(lèi)注解，得到一種新的讀史感受。
認(rèn)識(shí)歷史，品味世事人生吧！
中華上下五千年的讀后感篇六
一本書(shū)，記載了中國(guó)夏朝到開(kāi)國(guó)大典（1949年10月1日）的全部歷史，其中有恥有榮，讓中小學(xué)生知道過(guò)去的國(guó)恥和國(guó)榮到底是什么樣的、是什么恥和榮。
一天，我把它翻出來(lái)，讀上了一個(gè)多小時(shí)，了解了唐朝的興盛、宋朝的文學(xué)、元朝的洶涌、明朝的學(xué)制和清末的恥辱。
唐朝，是中國(guó)歷史上最興盛的朝代，其版圖最大、最遼闊。在唐朝，詩(shī)文之風(fēng)盛行，有非常多的詩(shī)人，其中，最為著名的是李白，他寫(xiě)的每一首詩(shī)都飽含愛(ài)慕之情，而且都很暢通，容易背誦。
宋朝，一個(gè)國(guó)內(nèi)較為穩(wěn)定的朝代，科舉制度在這個(gè)朝代算是較為完整的，但是在南宋時(shí)期，國(guó)內(nèi)就不算穩(wěn)定了，反賊、逆臣，都想侵占宋朝的`國(guó)土和富裕，但最終蒙古人獲得了勝利，反賊和逆臣沒(méi)有得到宋朝的寸土寸金。
清末，日寇大肆侵占中國(guó)的土地，慈禧太后竟然毫不猶豫地答應(yīng)他們的所有要求，清朝八旗軍的戰(zhàn)力本來(lái)就衰弱的不堪一擊，還不動(dòng)用驍勇善戰(zhàn)的漢將，還把中國(guó)的大部分土地、財(cái)產(chǎn)割讓給日本，掏空了清朝的國(guó)庫(kù)，養(yǎng)肥了日本軍國(guó)主義，讓百姓苦不堪言。終于在19，清朝—中國(guó)封建社會(huì)的最后一個(gè)朝代，就此滅亡了，之后，民國(guó)取代了清朝腐敗的朝政，為祖國(guó)大統(tǒng)一做出了鋪墊。
終于在1945年，中華兒女們憑自己的智慧和勇氣，擊敗了日本帝國(guó)主義，換來(lái)了和平的祖國(guó)。
中華上下五千年的讀后感篇七
在《中華上下五千年》中，我最喜歡的人物是華佗。
華佗的醫(yī)術(shù)非常高明，他治好了蝎子蟄痛；他用青苔煉膏，治療馬蜂蟄過(guò)的腫痛；用紫蘇治療誤食魚(yú)蟹中毒。
有一天，有個(gè)人肚子很痛，連痛了十天。華佗看過(guò)后說(shuō)：“你這是脾臟潰爛了,必須馬上剖腹治療.”治療后,那人的'病果然已經(jīng)好了.曹操的頭痛了，華佗打一針就不痛了。后來(lái)曹操又患了一種病，需要剖開(kāi)頭顱才能醫(yī)治。可曹操卻認(rèn)為華佗想殺他，就把華佗關(guān)進(jìn)牢里殺了。
我覺(jué)得華佗好可憐，因?yàn)樗緛?lái)并無(wú)惡意，卻被誤解了。
這本書(shū)還有許多有趣的地方。這本書(shū)概括了中國(guó)五千年的發(fā)展史，是本讓人受益無(wú)窮的好書(shū)。
中華上下五千年的讀后感篇八
中華文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，一脈相承，從茹毛飲血的遠(yuǎn)古時(shí)代，到封建文明極度繁榮的明清時(shí)代，在上下五千年的歷史進(jìn)程中，中華民族創(chuàng)造了無(wú)數(shù)的輝煌與成就，也經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的苦難與挫折，數(shù)不清的英雄豪杰、文人志士在歷史的長(zhǎng)路上留下了自己的足跡……在《上下五千年》中，給我留下深刻印象的是那千百多個(gè)生動(dòng)的小故事，和一張張精美的小插圖，中國(guó)上下五千年讀后感葛夢(mèng)白。
又使我在學(xué)習(xí)方面更上一層樓！從遠(yuǎn)古時(shí)期到現(xiàn)在，我們中國(guó)已經(jīng)有五千年左右的悠久歷史了；從盤(pán)古開(kāi)天辟地到中華人民共和國(guó)成立，中國(guó)經(jīng)歷了一切該經(jīng)歷和不該經(jīng)歷的，讀后感《中國(guó)上下五千年讀后感葛夢(mèng)白》。著名歷史家龐樸說(shuō)過(guò)：“歷史使人聰明。因?yàn)闅v史是前人失敗和成功的記錄，由成功而失敗或由失敗而成功的經(jīng)驗(yàn)積累?！甭?tīng)了這句話，你是不是迫不及待想了解歷史了呢？那么，請(qǐng)翻開(kāi)《中華上下五千年》的第一頁(yè)吧！
五千年對(duì)于宇宙來(lái)說(shuō)只是一瞬間，但對(duì)于人類(lèi)，對(duì)于世世代代生息在地球的中華民族來(lái)說(shuō)，算的上是一段悠久的歷史了。遠(yuǎn)古時(shí)期，“湘妃竹上的斑點(diǎn)”、“大禹三過(guò)家門(mén)而不入”等故事深深感動(dòng)著我們；古代時(shí)期，秦始皇焚書(shū)坑儒的行為，朱元璋削刺的做法，一直都為人類(lèi)所痛恨；岳飛精忠報(bào)國(guó)卻慘死于奸臣之手的事情一直令人們所痛心……不過(guò)，最吸引我眼球的好事關(guān)于“忠臣、奸臣、明君、昏君”這四個(gè)詞的話題了。
一代天驕，莫屬于從蒙古大草原崛起的馬上皇帝——元太祖成吉思汗了。這成吉思汗就是一代明君，他懂得愛(ài)民，他懂得每個(gè)人的生命都是非常寶貴的，所以他從不會(huì)隨意錯(cuò)殺好人、平民。在這本書(shū)中，我最痛恨的就是奸臣秦檜了。就在岳飛即將抗金勝利、凱旋歸來(lái)之際，是他，是秦檜在宋高宗面前花言巧語(yǔ)，致使岳飛在一天之內(nèi)收到12塊“金字牌“遞發(fā)繁榮班師詔書(shū)?？蓱z岳飛，十年之功，毀于一旦??！1142年1月27日，昏君趙構(gòu)又以“莫須有”的罪名將這位抗金名將殺死在獄中。從茹毛飲血到基因工程，從刀耕火種到電子信息，從爬山涉水到遨游太空……一場(chǎng)場(chǎng)血戰(zhàn)，一項(xiàng)項(xiàng)發(fā)明，億萬(wàn)人民前仆后繼，代代精英嘔心瀝血，終于創(chuàng)造出了中華民族上下五千年的輝煌，演繹出了無(wú)數(shù)可歌可泣的故事，形成了中華民族文化的積淀，這種積淀是無(wú)形的，卻是無(wú)處不在、無(wú)時(shí)不在的！
中華上下五千年的讀后感篇九
在《上下五千年》中，給我留下深刻印象的是那千百多個(gè)生動(dòng)的小故事，和一張張精美的小插圖。
全書(shū)用嚴(yán)謹(jǐn)、簡(jiǎn)潔的文字勾勒時(shí)代背景，介紹歷史常識(shí)，使我們更了解那歷史。不僅如此，書(shū)中的小插圖也惟妙惟肖。那些精彩的彩色插圖和文物圖片，全面而直觀地展現(xiàn)社會(huì)風(fēng)俗和歷史面貌，讓我們又進(jìn)一步地了解了那源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中國(guó)文明史了！
在暑假中，書(shū)不僅是我的好伙伴，還是我的好老師，它陪我開(kāi)心、傷心、動(dòng)腦筋、做游戲……又使我在學(xué)習(xí)方面更上一層樓！
從遠(yuǎn)古時(shí)期到現(xiàn)在，我們中國(guó)已經(jīng)有五千年左右的悠久歷史了；從盤(pán)古開(kāi)天辟地到中華人民共和國(guó)成立，中國(guó)經(jīng)歷了一切該經(jīng)歷和不該經(jīng)歷的。
著名歷史家龐樸說(shuō)過(guò)：“歷史使人聰明。因?yàn)闅v史是前人失敗和成功的記錄，由成功而失敗或由失敗而成功的經(jīng)驗(yàn)積累。”聽(tīng)了這句話，你是不是迫不及待想了解歷史了呢？那么，請(qǐng)翻開(kāi)《中華上下五千年》的第一頁(yè)吧！
五千年對(duì)于宇宙來(lái)說(shuō)只是一瞬間，但對(duì)于人類(lèi)，對(duì)于世世代代生息在地球的中華民族來(lái)說(shuō)，算的上是一段悠久的歷史了。
不過(guò)，最吸引我眼球的好事關(guān)于“忠臣、奸臣、明君、昏君”這四個(gè)詞的話題了。一代天驕，莫屬于從蒙古大草原崛起的馬上皇帝——元太祖成吉思汗了。這成吉思汗就是一代明君，他懂得愛(ài)民，他懂得每個(gè)人的生命都是非常寶貴的，所以他從不會(huì)隨意錯(cuò)殺好人、平民。在這本書(shū)中，我最痛恨的就是奸臣秦檜了。就在岳飛即將抗金勝利、凱旋歸來(lái)之際，是他，是秦檜在宋高宗面前花言巧語(yǔ)，致使岳飛在一天之內(nèi)收到12塊“金字牌“遞發(fā)繁榮班師詔書(shū)?？蓱z岳飛，十年之功，毀于一旦??！1142年1月27日，昏君趙構(gòu)又以“莫須有”的罪名將這位抗金名將殺死在獄中。
中華上下五千年的讀后感篇十
今年暑假，我讀了很多豐富有趣的書(shū)。有《三國(guó)演義》、《父與子》、《愛(ài)的教育》.......其中令我印象最深刻的是一本具有很大歷史價(jià)值的書(shū)籍，記載了中華民族五千年的歷史，它就是讓我如癡如醉的《中華上下五千年》。
讀完這本書(shū)讓我對(duì)歷史產(chǎn)生了極大的興趣，歷史是一面鏡子，透過(guò)這面鏡子我們可以看到中華民族五千年的文明。唐朝皇帝李世民說(shuō)過(guò)：以銅為鏡，可以正衣冠，以古為鏡，可以知興替，以人為鏡，可以明得失?！边@本書(shū)介紹了許許多多偉大杰出的人物，其中有一個(gè)人物讓我又愛(ài)又恨，那就是大名鼎鼎的秦始皇。
我最敬佩的人是他，因?yàn)樗麑?shí)現(xiàn)了中華民族的偉大統(tǒng)一，修筑了萬(wàn)里長(zhǎng)城，統(tǒng)一了文字貨幣、度量衡；頒布了新的法律《秦律》使中國(guó)變得繁榮強(qiáng)大，無(wú)人能敵。所以說(shuō)他一位有權(quán)有謀的君主。
我最痛恨的人也是他，他為了享受榮華富貴，大量地砍伐樹(shù)木，修筑宮殿，浪費(fèi)了大量地人力、物力、財(cái)力，也破壞了生態(tài)環(huán)境。他為了修筑萬(wàn)里長(zhǎng)城，征集勞工苦力，使成千上萬(wàn)的人家破人，妻離子散，十分殘忍。他為了控制人們的思想，焚書(shū)坑儒，把許許多多的書(shū)籍燒掉，把成千上萬(wàn)的儒家子弟活埋，殘害當(dāng)時(shí)大量的學(xué)者儒者，說(shuō)他是暴君也不為過(guò)。
人無(wú)完人，像秦始皇這樣偉大的人物也會(huì)犯錯(cuò)，何況我們普通人呢！對(duì)待別人的錯(cuò)誤我們要學(xué)會(huì)寬容原諒，對(duì)于自己的錯(cuò)誤要學(xué)會(huì)反思，及時(shí)改正。
中華上下五千年的讀后感篇十一
我讀了《中華上下五千年》這部書(shū)，那里面講了很多故事，幾乎都是人們的智慧，也有一些傳說(shuō)。中華上下五千年，那一定就是歷史了，書(shū)中很多地方我都讀不懂，因?yàn)橛行┳趾芾@口，甚至連見(jiàn)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)。但是內(nèi)容很精彩。其中有秉公的大禹，神箭手后羿，大貪官和珅等等。他們的故事都無(wú)不引人入勝。有的忠心耿耿，有的口蜜腹劍，有的為了大局，有的為了自己的一點(diǎn)蠅頭小利。書(shū)中有很多很有名的歷史人物，像李白、狄仁杰、武則天……可當(dāng)聽(tīng)到真實(shí)的故事，有的卻和自己以前聽(tīng)到的不一樣。我就講幾個(gè)小故事吧。
中華民族的歷史，上起傳說(shuō)中的三皇五帝，下至當(dāng)今的中華人民共和國(guó)，有文字記載的就長(zhǎng)達(dá)近五千年。在這五千年漫長(zhǎng)的歷史進(jìn)程中，中華民族經(jīng)歷一代一代的艱辛奮斗，不斷創(chuàng)造，征服自然，建設(shè)社會(huì)文明，至今積累了非常豐富的物質(zhì)、文化財(cái)富，使得中國(guó)成了世界矚目的文明古國(guó)。
鉆木取火、結(jié)繩記事、酒池肉林、喪家之犬、南門(mén)立木、臥薪嘗膽、焚書(shū)坑儒、三顧茅廬、聞雞起舞，一系列家喻戶曉的歷史故事?tīng)恳隽艘幌盗械娘L(fēng)云人物，如商紂王、孔子、商鞅、勾踐、秦始皇、項(xiàng)羽、諸葛亮、楊貴妃、忽必烈、海瑞、文天祥、和坤等等。他們雖然早已被淹沒(méi)在了歷史的風(fēng)塵中，卻個(gè)個(gè)性格鮮明，讀其故事如見(jiàn)其人。而在幾千年的文化傳承中，這些人早已有了一種歷史標(biāo)簽的味道，幾乎每一個(gè)人都成了一個(gè)人格典型，在每個(gè)時(shí)代，都有千千萬(wàn)萬(wàn)現(xiàn)實(shí)中的人與之對(duì)應(yīng)。
人物勾連歷史，從三皇五帝時(shí)代，到夏商西周、春秋戰(zhàn)國(guó)、秦漢、三國(guó)兩晉南北朝、隋唐盛世、五代十國(guó)、宋遼夏金、元明清——中華上下五千年的歷史輝煌燦爛，而其中的故事紛繁精彩，每次讀之，總會(huì)給人振聾發(fā)聵的啟示。這本書(shū)以時(shí)間為序，選取了中華歷史上的重大歷史事件、風(fēng)云人物，在尊重史實(shí)的基礎(chǔ)上，用文學(xué)化的語(yǔ)言一一展現(xiàn)，讀之，既能了解中華歷史的發(fā)展脈絡(luò)，又可以享受文學(xué)的熏陶，汲取歷史的智慧。
中華上下五千年的讀后感篇十二
今年寒假，我讀了一冊(cè)書(shū)，名字叫《上下五千年》。這本書(shū)記載了中華民族五千年的光輝歷史和輝煌成就。讀了這篇文章，我被中華民族的悠久文化深深地吸引和感動(dòng)。
《中華上下五千年》從盤(pán)古開(kāi)天辟地說(shuō)到大禹治水，從劉邦項(xiàng)羽寫(xiě)到貞觀之治，從安史之亂談到王安石變法，從近代史戰(zhàn)爭(zhēng)一直到五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)?；匚堆S子孫千百年來(lái)的榮辱興衰，字里行間都在傳達(dá)著一句話，那就是：我們經(jīng)受住了嚴(yán)峻的考驗(yàn)，已經(jīng)創(chuàng)造而且正在創(chuàng)造自身新的歷史。
我感覺(jué)不好的是“武王伐紂”，這個(gè)故事講述了遠(yuǎn)古時(shí)代，有一個(gè)叫商的部落，到了商紂時(shí)，紂王非常昏庸，根本不顧人民的死活，只知道一味地貪圖享樂(lè)。姬發(fā)（周武王）在姜太公的輔佐下，打敗了商紂王，消滅了商朝，建立了周王朝。這則小故事，讓我懂得了：做為一代君王，心中必須有人民，昏庸無(wú)道者，必將滅亡。得民心者得天下。
我印象最深的是“屈原投江”，這個(gè)故事講述了大約在公元前三四零年的戰(zhàn)國(guó)時(shí)代，屈原出生在楚國(guó)的一個(gè)貴族家庭里。他青年時(shí)代就有著出色的才干，踏進(jìn)楚國(guó)朝廷不久，便受到賞識(shí)，當(dāng)了[左徒]這一僅次于宰相的大官。但是屈原實(shí)行政治改革的主張始終不能實(shí)現(xiàn)，終于被削職流放出去。他在流放途中，走遍了現(xiàn)在湖南、湖北的許多地方，寫(xiě)下了許多充滿愛(ài)國(guó)憂民感情的詩(shī)篇。后來(lái)楚國(guó)亡了，屈原心裹有說(shuō)不出的痛苦，便來(lái)到泊羅江邊，抱起一塊石頭，縱身投入江里自盡了。我感覺(jué)屈原是個(gè)非常愛(ài)國(guó)的人，他的愛(ài)國(guó)之心值得我們學(xué)習(xí)。
《上下五千年》記載了成千上萬(wàn)古代記載發(fā)生的事情，讀了這本書(shū)我增長(zhǎng)了不少知識(shí)，了解了許多成語(yǔ)故事的由來(lái)，懂得了許多道理，讓我深深感到中華民族五千年的悠久歷史和燦爛的文化，真是值得我們好好學(xué)習(xí)。這樣，將來(lái)才能把我們的國(guó)家建設(shè)得更加強(qiáng)大。