報告需要準(zhǔn)備充分，確保數(shù)據(jù)和信息的準(zhǔn)確性和可靠性。報告應(yīng)該根據(jù)讀者的背景和需求調(diào)整語言和表達方式。希望大家能夠在報告的撰寫中充分發(fā)揮自己的思考和創(chuàng)造能力，展現(xiàn)專業(yè)素養(yǎng)和能力。
小學(xué)生觀察研究報告三年級篇一
這個星期一，老師要我們寫關(guān)于植物或植物的作文?；氐郊依?，我問：“媽媽豆子是植物嗎?”媽媽回答：“豆子不是植物，豆芽才是植物?！蔽移炔患按赜謫枺骸霸趺床拍芘蕉寡磕?”媽媽又回答：“豆子長大之后長出來的就是豆芽了。”我高興地說：“我要種豆子!”
我要媽媽拿了一些黃豆和紅豆，然后放在一個杯子里，接著，我又放了一些水，最后我把它放到了煤球上。
第二天，我回到家里一看，豆子的變化不小，豆子脫皮了，看到了里面，我把水倒掉了。第三，四，五六天豆子的芽長了好長。最開始長出了根，最后長出了豆芽。
我真希望豆芽快點變成綠葉子。
小學(xué)生觀察研究報告三年級篇二
今天，我們小隊觀察了許多植物，觀察得可認真了！
我觀察的第一種植物像根大蔥，它們半邊是紅色的，下半邊是綠色的，我奇怪的是它相連的兩片葉子中間有一個黃色東西，上面居然有一個黑點，這是什么東西呢？我想可能是另一些葉子生長出來的地方吧！
第二種植物是一種綠色的仙人掌，它是在一個仙人掌上再長一個小仙人掌，這種仙人掌可不一般，一碰它就會縮，再慢慢恢復(fù)原狀，真像一個膽小鬼。
第三種植物是一種草，草長得很像樹一樣壯大，葉子的邊上是白色的，有刺，葉子的中央是綠油油的，這一根小草刺得我好痛。窗外的秋風(fēng)微微吹來，那種草在風(fēng)中擺動，像是和我招手。
今天，我很開心，因為我明白了許多植物的秘密。
小學(xué)生觀察研究報告三年級篇三
經(jīng)過兩天，綠豆都破皮了，體積增加了兩到三倍，都長出了芽，芽是白色的。脫了綠衣的綠豆長得白白胖胖的，最長的芽有2厘米了，這些芽都彎曲著，緊緊地纏住了豆子，有的還毫不客氣地牽起了別的豆子的芽。小小的綠豆變成了密密麻麻一盒子豆芽。
10月5日星期二晴
又過了兩天，綠豆的芽長得更長了，芽有3厘米了，還長出了小小的嫩葉。我在盒子上面蓋上了一層薄的紗布，每天給綠豆加適量的水，因為綠豆的生長速度與溫度、濕度和空氣有密切關(guān)系。
10月7日星期四晴
這兩天，豆芽的生長可以用“翻天覆地”來形容，綠豆早就無影無蹤了，蛻變成了一個個亭亭玉立的少女了。豆芽長到了13厘米左右，兩片葉子嫩綠嫩綠的，遠遠看去，就像蜻蜓一樣，很輕盈。
一周的綠豆觀察，讓我明白了許多道理，也驚嘆于植物的生命力如此旺盛。
小學(xué)生觀察研究報告三年級篇四
吃過午飯后，我的媽媽把我叫過來，對我說：“樂樂，陽臺上有一顆發(fā)芽的小土豆，要不你把它種在土里吧！”我一聽這個消息，高興得歡天喜地，滿口答應(yīng)。我仔細觀察這顆黃色的小土豆，圓圓的，像個小娃娃，芽眼處伸出了幾根小辮子，那就是他發(fā)的芽。我疾步如飛，跑到樓下，以迅雷不及掩耳之勢找到了一個大花盆，裝滿土，然后挖了一個小洞，將土豆放了進去，澆了一點水。
我想：“就只用澆點水，土豆就能長出來嗎？”我?guī)е鴿M心的疑惑，等待著他發(fā)芽。
3月16日，陰轉(zhuǎn)小雨
哇，土豆已經(jīng)長出來了，有11厘米高。莖稈和椰子都是墨綠色的，上面都布滿了小絨毛。葉子一共有21片，都是卵圓形的。莖稈是棱形的，很粗壯，也有毛。我給它澆了點水，在澆水的時候，我發(fā)現(xiàn)了一只小蟲子，它是想吃我的小土豆嗎？哼，連門都沒有！我三下五除二地把它消滅干凈。希望我的小土豆能長得更高。
3月30日，多云
兩個星期過去了，土豆已經(jīng)有42厘米高了，長了106片葉子，莖和葉子從墨綠色變成了嫩綠色，葉子長成了羽毛狀，像一株嫩綠的小樹，亭亭玉立在春風(fēng)中茁壯成長。我期待著它早日開花，孕育出更多的小土豆。
小學(xué)生觀察研究報告三年級篇五
媽媽在家里插了一株紫竹花，我每一個周末都去給它澆水。這一個周末，跟往常一樣去澆水，閑著沒事，我就蹲下身來仔細觀察起紫竹花來了。
紫竹花的莖像竹子一樣一截一截的，葉子像有點長的橢圓形，顏色非常深的那種紫，些得讓人感覺仿佛是黑色的，且葉子是互生葉（就是這邊一片，那邊一片，不對稱）。
紫竹花長得還很快。記得三個月前，紫竹花剛六點三厘米，我為了測量紫竹花的高度，我特意插上一根竹干，并在上劃上刻度。今天，我仔細一看“啊，紫竹花長得好快呀！”我吃驚得叫到。三個月的時間，紫竹花幾乎長了一倍，現(xiàn)在都快跟上我插的竹干高了。
紫竹花很漂亮，但是，開得時間很短，只有兩天。花是深粉色的，花芯兒是黃色的，還有一點綠，紅里透黃，美麗極了。它的花瓣很小，但是很多，里外好幾層呢！
竹子開花，節(jié)節(jié)高。媽媽說種上紫竹花希望我的學(xué)習(xí)也能像這紫竹花一樣節(jié)節(jié)升高。
小學(xué)生觀察研究報告三年級篇六
今天，我放學(xué)回家，一放下書包，就做起了老師布置的實驗，就是泡豆。我在一個杯子里放了幾顆綠豆，然后加了些水，把希望放在這個杯子上，“豆豆啊，你快快發(fā)芽吧!”我對著豆豆喃喃自語。
第二天我觀察，看見綠豆脫下了綠色的“外衣”，白白的像個胖娃娃，今天比昨天的綠豆胞脹了多，好像要裂開了一樣。我把杯子拿到眼前，突然發(fā)現(xiàn)好幾顆豆豆長出了“尾巴”，這“尾巴”長約1厘米，像小蝌蚪一樣，躺在那兒等著我去逗它玩呢!
今天已經(jīng)是第四天了，我又迫不及待地來到豆豆邊靜觀默察，看見“尾巴”有2厘米長了，“大腦袋”有1厘米了，我看著看著，突然覺得它的生命力很頑強，我也要學(xué)習(xí)它，有一種頑強的精神。
我終于成功地讓豆豆發(fā)芽，我好高興。
今天，我觀察了婆婆家的小烏龜。
小烏龜很可愛。它背上有十三塊綠色的塊狀花紋，很像一個綠色的蜂窩。它肚皮的底色為土黃色，有一些甲骨文形狀的花紋。小烏龜?shù)念^很像蛇頭，不過比蛇頭要可愛得多!一碰小烏龜，它的頭馬上就會縮進它那堅硬無比的外殼里?！翱s頭烏龜”因此得名。小烏龜真膽小!烏龜很擅長游泳哦!蛙泳、自由泳、潛泳……它都無師自通!它在水里可就成“快龜”了。烏龜是食肉動物，小動物的腸子、肝子沒有一樣不是烏龜?shù)拿朗?。烏龜?shù)淖ψ佑兴膫€“手指”，又短又胖，非?？蓯?烏龜還長著縮小版的豬鼻孔，你說是不是很好笑?它還要流鼻涕呢!不相信吧，這可是我親眼所見哦!聽說烏龜是長命千歲的動物，它最少都能活幾百年呢!所以，它是長壽的象征!
小烏龜真可愛!沒想到，它竟然是水陸兩棲動物，真是出乎我的意料!我喜歡小烏龜!
我們校園的草坪一年四季變換著美麗的色彩，我愛我們校園的草坪!
春天，草坪變得充滿了生機，小草探出了小腦袋，小樹苗茁壯地成長，花兒在泥土里快速地穿梭……這一切都是煥然一新的。大地上充滿了生機，到處都是快樂的歡笑聲。
夏天，小草長得茂盛了，覆蓋了整個草坪，花兒挺直了腰桿，在微風(fēng)中盡情舞蹈。小動物們到這兒來游玩了，瞧!螞蚱、螞蟻正歡樂地玩這呢，他們的叫聲在校園里回蕩，大樹撐起了一頂大傘，給鳥兒乘涼，知了在樹上唱著“知了，知了”，仿佛在唱夏天的贊歌。
秋天，一片片黃葉從樹下落下來，像一只只黃蝴蝶，在天地間飛舞。小螞蟻正準(zhǔn)備著糧食呢，不然冬天就要餓肚子了，小草的頭發(fā)漸漸變成了黃色，然后又慢慢變成了深黃色。
不久，北風(fēng)呼嘯，寒冷的冬天來了，天地間變成了一個冰冷的世界，小草變成灰色了。冬婆婆為大樹換上了冬裝，為小草蓋上了雪白的棉被，像一個雪白的世界。
我愛我們校園四季的草坪美景!
在我過生日的時候，媽媽為我買了一只小烏龜。從此，我和它就成了好朋友。
小烏龜有一雙黑鼓鼓的圓眼睛，三角形的小嘴，龜殼上有呈菱形的花紋，長著一條細而短的尾巴，顯得非?？蓯?。
小烏龜?shù)哪懽臃浅５男?。有一次，我用一根細樹枝輕輕的碰了一下它的龜殼，只見它一下子就把頭和尾巴縮進了殼里，逗得我哈哈大笑。
小烏龜愛吃肉，而且最愛吃魚肉。有一次，我把一塊魚肉輕輕的放在它的面前，只見它小心翼翼的爬到魚肉前，先用鼻子碰了碰魚肉，確保安全后才津津有味地吃了起來。
后來我查了一些有關(guān)烏龜?shù)馁Y料，了解到烏龜?shù)膲勖荛L，有的長達一千多年。烏龜也非常好睡，一年至少要睡近10個月。龜殼起到保護烏龜?shù)淖饔谩?BR> 今天我可真高興，因為我知道了更多有關(guān)烏龜?shù)闹R。
蝸牛總是背著漂亮精巧的“小樓房”，在潮濕的地方爬行尋食。說起它的小樓房，作用還真不小呢!碰到危險時，它就將身體縮進“小樓”里;危險過去了，身體又伸出“小樓”外。每當(dāng)高溫干旱季節(jié)，它便躲進自由舒適的“小樓”里避暑——夏眠。每當(dāng)晚秋季節(jié)，它又開始搬家，常爬到石縫或鉆到地下隱居起來，躲進小樓御寒——冬眠。
蝸牛爬得慢是有名的，我想大該是它背著這么重的殼的緣故吧!它爬行時，會分泌出一條條白色的粘液。蝸牛的粘液用處可大了!在粗糙的樹桿上或凹凸不平的地面爬行時，可變得滑一些;在豎立或陡而滑的地方，又可以起到膠水一樣的作用，能牢牢把自己粘住。冬夏長眠時，躲進小樓，分泌粘液，封住殼口，以抵御三九寒氣和烈日炎炎的酷暑，至第二年春天。
蝸牛的身體分頭、胸、腹三部分。頭部長有兩對觸角，一對短，一對長。一對較長的觸角頂端，長著一對小眼睛。這對眼睛如同“探測器”，試探著四周的情況，一有危險就報告“總部”，隨即縮進殼內(nèi)。只要你輕輕碰一下，就會作出反映。蝸牛的腹部肌肉發(fā)達，它爬行時就是靠腹足作運動的，一伸一縮，真有趣!
蝸牛喜歡吃一些瓜果和嫩葉，它爬得太慢又想吃到，總得廢一些周折。會不會在覓食途中因此而成為其它動物的美餐呢，我真為它擔(dān)心。
小學(xué)生觀察研究報告三年級篇七
今天，媽媽拿著一頭大蒜讓我種。我一看，大蒜圓圓的，像個小皮球，這可怎么種??？媽媽笑著對我說：“你自己掰開看看就知道了?！蔽谊_一看，噢，原來里面有十幾個“兄弟”擠在一起呢！媽媽說：“要精心照顧它，它才能成活?！蔽尹c了點頭。
吃過早飯，我立刻端著一盆水向大蒜走去。媽媽連忙阻止我說：“不要澆太多的水，不然大蒜就會淹死的?！蔽壹泵Φ沟舳喟胨?，把另外一小部分水倒入盆中。我盼望它能快快長大。
終于，功夫不負有心人，晚上的時候，我看見大蒜長出了一個小芽。我仔細觀察，它很小，是嫩綠色的。
晚飯過后，爸爸說：“大蒜有很多功能，可以治感冒，還可以敗火?！闭f著拿起一瓣大蒜津津有味地吃了起來，還問我要不要吃一個。我連忙搖搖頭，說：“不行，大蒜有股怪味，同學(xué)們會笑話的?！卑职终f：“沒事，吃完大蒜漱口或刷刷牙就好了?！蔽衣犃税职值脑?，就吃了一瓣，并按照爸爸說的去做，果然一點不臭。
希望我的大蒜快點長高、長大。
小學(xué)生觀察研究報告三年級篇八
放假了，我自己在家沒事做悶死了，忽然我看到綠豆，就想做個試驗，反正不難，以前老師也教過。于是我取出少量綠豆，放在一個裝水的容器里。
第二天，綠豆把它的衣服打開了，伸出了它那又白又長的尾巴。有的像它的手，有的像它的腳，還有的像頭上的“馬尾巴”。剛長出尾巴的小綠豆就像一個個“小逗號”。又像一個個五線譜的音符。隨著時間的流逝，綠豆長出了一到兩片的嫩綠小葉子。綠豆越長越高，最高的有8厘米了。矮一點的豆芽葉子就卷縮在一起。高一點的葉子就舒展開來。
葉子的形狀更是千姿百態(tài)：有的像蜻蜓的翅膀，有的像百靈鳥唱歌時的嘴巴，還有的像多啦a夢戴在頭上的蜻蜓飛行器，真有趣。
聽媽媽說綠豆毫無私心。它把自己的果實，莖獻給人類。的確，我也有這樣的感覺。豆芽可以炒著吃，綠豆可以煮綠豆汁吃，而且都非常美味。綠豆雖不像花一樣鮮艷。但它那象征著活力的綠色真讓人不得從心里喜歡。
小學(xué)生觀察研究報告三年級篇九
在花園幾個不起眼的小芽隨風(fēng)飄動就像新生的`嬰兒一樣對世界充滿了好奇。突然幾粒黃花驟然脫落，仿佛嬰兒在哭泣，芽兒的尖端露出了小小的秋葵，仿佛嬰兒在喝奶，茁壯成長。這時秋葵的毛還很軟，如嬰兒的皮膚一般。
10月4日
秋葵發(fā)瘋似的往上長，從不起眼變得極為顯眼，顏色也從綠色變?yōu)榱松罹G色，就像嬰兒一下子就成長為了少年，膚色也從白色變成了淺棕色，而當(dāng)莖受不住秋葵的重量時，秋葵就將生長變得緩慢一些。仿佛少年正關(guān)心著媽媽的身體狀況一般。這令我對秋葵產(chǎn)生了極大的興趣。我突然發(fā)現(xiàn)秋葵的毛刺了不少，變得筆直筆直。
10月7日
秋葵不再是那不成熟的少年了，它已經(jīng)漸漸長大，從莖上脫落了，就像青年不再依靠媽媽。秋葵一落地就有幾個蟲子爬了過來，仿佛青年面臨著社會的危險，無依無靠一般?？纱藭r的秋葵也是最有魅力的時候，味道嘗起來可鮮嫩了。
秋葵的生長讓我仿佛看到了許多道理，果然是只要細心觀察就能發(fā)現(xiàn)平常發(fā)現(xiàn)不了的事物。
小學(xué)生觀察研究報告三年級篇十
我的綠豆寶寶要出生了！
今天下午媽媽買了一些綠豆回來，她一到家門口，我便聽到動靜，沖出房間把綠豆接過來，泡了起來。綠豆顏色有深有淺，我拿來一個托盤放上一張打濕的紙巾，把它們不規(guī)律的放著。
10月3日
今天我起床時驚奇地發(fā)現(xiàn)綠豆寶寶的頭部破裂！它的頭上露出了白白嫩嫩的、軟軟的莖，整個看起來像一個大藥丸，吃下去應(yīng)該和藥丸的味道差不多吧！
10月5日
哇，今天的豆子開始發(fā)芽了，芽兒長出了白白嫩嫩長長的莖，那莖細細的，滑滑的，像一根根細線，他們有的長，有的短，還有的像長出了“波浪形的長頭發(fā)”。
10月7日
“太棒了！”你們猜我在說誰？對了，就是我的豆芽寶寶！哦，是大豆芽了，因為它們都長大了，它們的莖現(xiàn)在要說是長細絲了，那條細絲彎彎曲曲的，莖的頸部還長了兩片小葉子呢！那葉子就像小船一樣。
經(jīng)過這七天對綠豆寶寶的觀察，我發(fā)現(xiàn)每個事物生命力的奇特，看著他們一天天的成長，一天天的變化，我想我應(yīng)該比他們更勇敢，比他們更要堅強。
小學(xué)生觀察研究報告三年級篇十一
觀察，是有目的、有計劃的知覺活動，是知覺的一種高級形式。以下是小編收集的觀察
作文
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最近，我們家來了十五位小客人，你們知道它們是誰嗎？不知道吧！它們就是活潑可愛的小金魚。
喂食的場面最精彩了。我一放下魚食，這群小金魚就一擁而上，誰也不讓誰?？擅小蔼{子頭”的小金魚卻在一個小角落里睡大覺，魚食都搶光了，它也滿不在乎。真懶！它搖搖尾巴似乎在提醒自己：“我應(yīng)該多鍛煉身體，不能一直睡覺，一定要改掉這個壞毛?。 边€有一條小金魚，起先不去搶食，等到一定時間就大模大樣地游過去，好像在說：“都給我滾開，都是我的了?！闭姘缘溃?BR> 我喜歡我家的小金魚。
我家買了一只全身上下黑色的除了眼睛是白色的小金魚，因為它是黑色的，身子像一個圓圓珍珠，看起來又很光滑，所以我叫它“黑珍珠”。
黑珍珠它的兩只眼睛向上凸起，在水里游來游去的它嬌小可愛，它尾巴像一把扇子在水中輕輕擺動，美麗極了。
黑珍珠吃食物時最有趣，我把幾粒魚食扔在水面上，這時黑珍珠的眼睛注視著前方的魚食，慢慢地游到了水面上，突然，它來了一個鯉魚跳龍門，躍過水面瞄準(zhǔn)食物，直沖下去，水面上出現(xiàn)了幾個圓暈，食物也沒了。
有一次夜晚，我去偷偷地看黑珍珠，輕手輕腳地走到黑珍珠旁，忽然發(fā)現(xiàn)它的眼睛睜的大大的，我嚇了一跳，我以為它死了，便用魚網(wǎng)把它撈起來，沒想到它竟然跳起來，我頓時轉(zhuǎn)哀為喜，可是我一直不明白為什么金魚睡覺會睜著眼，我便去查資料，哦，原來金魚是沒有眼皮的，我當(dāng)時以為這樣對它身體有害呢！我頓時松了一口氣，我心里在想：原來是這樣呀！
瞧！這就是我的小金魚——黑珍珠。
前天傍晚，我在學(xué)校的草坪里捉到了一只蝸牛。
放學(xué)了，我把放在盒子里的蝸牛小心翼翼地拿出來觀察。我發(fā)現(xiàn)蝸牛有二對觸角，長的長著一對眼睛，還有一個很小很小的嘴巴，可怎么也看不到它的牙齒。于是，我就跑去問媽媽：“媽媽，蝸牛有牙齒嗎？”媽媽回答說：“當(dāng)然有了，而且還有26500顆呢！”“可我怎么一顆也找不到呢？”“蝸牛的牙齒很小，要用顯微鏡才能看見?！蔽疫€發(fā)現(xiàn)，蝸牛身上有一個小洞。
我上網(wǎng)查了查資料，知道了蝸牛身上其實有兩個孔。一個孔是氣孔，既是它呼吸的地方，也是它排糞便的地方。另一個孔是生殖孔，蝸牛用他繁殖后代。這時，媽媽問我：“你知道蝸牛是用什么爬行的嗎？”“不知道”“蝸牛是用腹足爬行的，有黏液。蝸牛爬過的地方會留下一條透明的痕跡。所以，即使把它倒過來，它也不會掉下去?！?BR> 這次，我又去觀察蝸牛，可它睡覺了。我用盡了“十八般武藝”，它也不醒來。媽媽看我愁眉苦臉的樣子，就告訴我：“把蝸牛放進水里，它會迅速醒來?！痹嚵嗽?，蝸牛果然醒來了。
通過觀察蝸牛，使我增加了許多課外知識。
只有一個小小的家，但卻堅硬無比，那就是蝸牛的家。蝸牛的身體多么的弱小啊，可他無論到什么地方都會把它堅硬無比的保護罩帶上。
去年雨后的清晨，我在公園里散步，在草叢里發(fā)現(xiàn)一只正邁著沉重步伐向前行走的蝸牛。那只蝸牛看似累極了，他一直在幾片嫩綠的樹葉上盤旋，他的動作是那么的慢，像彎著腰行走在大街上奶奶。蝸牛多么的平凡啊，可是蝸牛經(jīng)歷過的風(fēng)雨只有他自己知道。不一會，蝸牛離開了那幾片葉子，但是卻留下了他走過的痕跡，也就是那一條條清晰的線。
我永遠都忘不了那只蝸牛，他雖然不強大，可他用自己的力量保護自己，他雖然不起眼，可他與世無爭，他雖然不完美，可他給人們留下了深刻印象。
我家有一只可愛的大蝸牛，它是媽媽買菜時發(fā)現(xiàn)的，我把它放在一個裝有新鮮青菜的盒子里養(yǎng)著。
蝸牛的背上有個重重殼，那是它的房子。它有一對長長的觸角，觸角上有兩個小鼓包，那是它的眼睛。它的嘴巴小小的，很難發(fā)現(xiàn)，書上說：“蝸牛的牙齒有上百、上千顆呢！”它在明亮的地方會不停地爬動。一不留神，它就爬到盒子的邊緣，差點從桌子上摔到地下。
我飛快地抓起它的房子，把它放在盒子中間的菜葉上。它又在爬動，它爬過的地方留下了白色的粘液。因為蝸牛喜歡生活在陰暗、潮濕的地方，所以我就把菜葉蓋在它身上，擋住了所有的光線。過了一會兒，盒子里一點動靜也沒有。我輕輕地拿起其中的一片菜葉，看見它竟然躲在自己的大房子里睡覺。我也不去打擾它了。
這就是我的大蝸牛，我很喜歡它。
一天陽光燦爛，我在路上看見了特別多的蝸牛在那里搬家一樣。我發(fā)現(xiàn)了；蝸牛走過的路，后面都有很多的粘液。心里暗暗地想：他們是不是在做標(biāo)記呢？我就趕快叫媽媽告訴我這個秘密。媽媽說：“嗯，應(yīng)該是蝸牛留下的標(biāo)記吧!”然后，我看見了一只蝸牛似乎在睡覺呢!我恍然大悟地說：“哦，原來如此蝸牛留下的粘液，就是標(biāo)記呀!”
我又一次來到蝸牛居住的地方。咦？蝸牛怎么都不見了呀!原來，蝸牛又搬家了呀!
后來，我才明白了：只要我們留心觀察，就一定能看見奇跡的。
蝸牛是一種爬行動物。它長著兩根觸須，好像兩根盲人的探路棒。背上還背著一個像房子一樣的大大的外殼。蝸牛的身體是土黃色的，亮晶晶的，很粘手，它平時很喜歡呆在自己背著的“房子”里。
蝸牛喜歡潮濕的地方，而且還喜歡吃菜葉。我曾經(jīng)養(yǎng)過幾只小蝸牛，假如你早上給它一片菜葉，晚上你就會發(fā)現(xiàn)菜葉已經(jīng)被蝸牛咬得到處都大洞小洞的了。蝸牛爬得很慢，你把它放在一個很矮的瓶子里，好長時間它才能爬到瓶頂。
蝸牛雖然爬得很慢，但它能堅持，所以總可以到達它的目的地。我喜歡平凡的小蝸牛！
以前，我有幸見到過兩只小蝸牛。蝸牛長著白白胖胖的身子，頭上還長著兩對觸角，觸角上長著小小的眼睛。
當(dāng)我用手去觸摸蝸牛的觸角時，它的觸角就立刻縮回去。據(jù)說蝸牛嘴里頭有兩千多顆牙齒，太不可思議了!
小蝸牛的殼是棕色的，還有黑色的條紋，小蝸牛的外衣真好看!這兩只小蝸牛的身體牢牢地吸在瓶壁上，我費了好大的勁，才把其中的一只從瓶壁上拽了下來，它立刻把身體卷成一團，像一個小嬰兒一樣。
小蝸牛真可愛!
我看科學(xué)書的時候，看見了蚯蚓，放假的時候我還觀察了呢！
有一天，我捉住了一條蚯蚓，把它放在一個有沙子的瓶子里。我看它不動了，就想出去玩。我剛走了一步，它就往瓶口的方向爬去，我就看著它。它爬上一段就掉下來，又爬又掉下來，它一連爬了好多次，都沒爬上去，把自己累的半死。一會我發(fā)現(xiàn)它身體里有一段黑東西，我就把它從瓶子里倒出來。它就在地上打滾，細長的身體扭來扭去的。我就用一個小石子把它弄斷了，看那東西像排泄物，又像土，那個東西到底是什么，我也不知道。不過被我弄成兩段的蚯蚓在地上還是翻來覆去的，好像沒事一樣。書上說這是蚯蚓的再生功能，真是神奇呀！
這次觀察我知道了一些蚯蚓的知識，最主要的我知道了蚯蚓有再生功能！
雙休日到了，我把英語作業(yè)和語文作業(yè)寫完便開始觀察我的小魚。這條小魚是張?zhí)K送給我的。
我拿出一塊橡皮，撕成丁丁點兒，扔進水里，我的小魚以迅雷不及掩耳之勢猛地游了過去，把橡皮丁兒吞進了肚子里，又迅速地吐出來，這樣反復(fù)多次，都是如此。
我又拿出一根小草放到水里，落出水面8厘米長，小魚咬著小草，游來游去的，自然小草也是被它帶著亂跑。小魚不知道又想干什么，竟把小草托往下面，我急忙把小草拉住，本以為這樣小魚就會把嘴松開的，可是現(xiàn)實卻與我想的相反。待我把小草拿上來看見小魚還在那上面，眼睛網(wǎng)站我，好像在說：“快把小草還給我，快把我和小草放到水里！”我就把小草連魚放了下去。
怎樣？張?zhí)K送我的小魚好玩吧？
我家有一只小狗，它的名字叫阿福，它有一雙可愛的眼睛，它的毛是金黃色的，它在陽光的照耀下顯得更加美麗。
今天阿福很調(diào)皮但是它也是很可愛的。
小學(xué)生觀察研究報告三年級篇十二
我家有一只小貓叫胖頭，它長著一個圓乎乎的腦袋，就像一個皮球。一對大眼睛圓溜溜的，嘴巴小小的，全身毛絨絨的，非?？蓯邸?BR> 它為什么叫胖頭呢？因為我把它買回家時，它的頭很胖。它的特點有很多，聽我給你慢慢講。
它又愛玩又怕被打。有一次，它看見一只不認識的貓，便張開嘴，“喵喵”地叫著，像是在說：“你來打我呀！是不是不敢來了！”那只貓上來就打了胖頭一下，胖頭卻灰溜溜地跑走了，它真是又菜又愛玩。
它還很貪吃。有一次，我剛給它加點貓糧，等我轉(zhuǎn)過身貓糧就沒了，我問胖頭：“是不是你把貓糧全部吃掉了！”它張開嘴巴：“喵！喵喵喵喵！”像是在說：“我才沒有，可能是你沒有加才對！”我只好又加了一點，結(jié)果胖頭正在大口大口地吃著貓糧。
啊，胖頭真是太好玩了。有了它，家里每天都是開心的笑聲，它的趣事一個月都講不完呢！
小學(xué)生觀察研究報告三年級篇十三
觀察就是為了鍛煉學(xué)生的細心以及耐心，以下是小編整理的小學(xué)生三年級。
觀察日記。
歡迎參考閱讀！
今天的語文課，是同學(xué)們最愛上的觀察課，觀察烏龜。
這只烏龜足足有大人的手掌那么大，它的家在圓形的玻璃缸里，里面放了淺淺的水，烏龜在里面自由自在地玩耍。烏龜背部的殼是堅硬的，并有格形紋路，肚子下面是黃色格型的殼。殼里伸出一個尖腦袋，尖腦袋上有一雙黑珍珠般的小眼睛，小的不易被人察覺的鼻子，向上翹著。屁股后面有一條短短的，錐形的小尾巴。四肢有趣地伸出體外，扁扁的腳掌向外撇著，五個腳趾上長著尖尖的指甲。它的頭、尾和四肢特別敏感，遇到危險的時候，它就會把頭、尾、和四肢縮進厚厚的殼里，像一塊堅硬的石頭。這是它生存的技能。
烏龜是雜食動物，既吃菜也吃肉，但是，它最愛吃的還是小泥鰍。它會把脖子一身一身的將泥鰍吞進肚子里，慢慢消化。烏龜很喜歡玩伴，沒有玩伴，它會變得越來越不活潑。烏龜還是兩棲動物，如果能在它的家里蓋一座“二層樓”那就更好了。
龜兔賽跑中，烏龜堅持不懈的精神，是值得我們學(xué)習(xí)的。
今天我倒樓下玩，發(fā)現(xiàn)一群螞蟻，于是我便仔細觀察起來。
螞蟻一般會在離他們窩很遠的地方尋找食物，如果吃不完，還剩下一大塊的時候，他們就會找來搬兵，齊心協(xié)力地搬回家，有時候還能搬動比它們身體大好幾倍的東西呢，真是人心齊，泰山移啊。
螞蟻是靠什么認路的呢?原來它是靠自己那雙敏銳的眼睛認路的。她還可以在他走過的地方留下特殊的氣味，根據(jù)這種氣味找回家。
螞蟻沒有耳朵，靠什么聽聲音呢?原來，螞蟻的聽覺器官長在觸角上。如果沒有了觸角，它們就會成為聾子，螞蟻還能預(yù)知天氣，如果要下雨，它們聚會往高處搬家。
小小的螞蟻與人類有著密切的關(guān)系，我們要保護它。
今天，觀察的物體是——香蕉蘋果。
香蕉蘋果它有許多和香蕉相似的地方，他和香蕉一樣，都穿著一身黃色的的衣服，只是薄厚不同。它的外衣上有許多隱約可見的小斑點。用手摸，卻是光溜溜的。它的上下分別有兩個小坑，上面的小坑里伸出一個短短的小柄。它是連接蘋果樹和蘋果的重要渠道，有了它，蘋果才從大樹上吸取了水分和營養(yǎng)，長大成熟。下面的小坑里有個五瓣的花蒂，那是蘋果樹開花授粉成功的印記。
它聞起來既有香蕉的味道又有蘋果的味道，讓人垂涎欲滴。咬一口，甜甜的，綿綿的讓人欲罷不能。吃著吃著，蘋果漸漸地露出了核。仔細觀察，蘋果核有五六個用硬殼隔開的小屋子，里面住著一到兩個褐色的小公主，那可是蘋果樹的種子。
蝸牛是一種軟體甲殼類小生物。它爬行得很慢，背著一個大大的“房子”，呈螺旋狀，有左旋的，也有右旋的，左旋的非常少見。
我把十幾只蝸牛裝在塑料碗里，拿出最大的一只放到另一個碗里，找來放大鏡，開始觀察。
聽說把蝸牛放進水里，就可以使它探出頭來。恰巧，這只蝸牛被我嚇得把頭縮進去了，我打了一些水，往里面倒。不一會兒，蝸牛就乖乖地探出頭來，并伸出兩個長長的觸角。我仔細地用放大鏡觀察它。發(fā)現(xiàn)，蝸牛的下腹部有很多點點，這是什么呢?有什么作用呢?我又繼續(xù)觀察，發(fā)現(xiàn)蝸牛的殼上還有一個小洞，這又是起什么作用的呢?于是，我?guī)е@兩個疑問來到媽媽面前詢問。媽媽回答說：“蝸牛腹部下面的小點是它的腹足，蝸牛就是依靠這些腹足爬行的，殼上的洞是蝸牛的氣孔呀!”“噢!”我恍然大悟。
爺爺告訴我，蝸牛通常是晚上出來活動。因為它害怕白天直射的陽光，喜歡棲息在陰暗潮濕的環(huán)境里，所以一般太陽下山后才出來。它慢慢地爬到青菜葉子上，伸出觸角輕輕地嘗一嘗味道，再慢慢地開始美餐。
通過觀察，我了解了很多關(guān)于蝸牛的小知識。
蝸牛雖然是個又臟又丑的小家伙，但是它給我?guī)砹瞬簧贅啡?我捉了好幾只蝸牛帶到家里玩兒，只見一只只小蝸牛都扭動著身子，趴在杯沿上，有的伸著脖子，好像在觀察周圍的動靜;有的動了動觸角，好像在跟我們鞠躬;還有的彎著頭嘟著嘴好像在說：“摳門!也不給點兒吃的?！蔽野盐伵６挤旁诹诵迈r的菜葉上，瞧!剛才還嘟著嘴的那幾只小蝸牛趕緊津津有味地大吃起來了呢!其中一只個頭大點兒的頭一晃一晃的，兩只觸角也緊跟著晃了起來，好像在給我打招呼，用手指碰了一下它的觸角，它立馬就把觸角縮了回去，像個害羞的小寶寶。我去了趟臥室再回來發(fā)現(xiàn)剛才那只大蝸牛不見了。哇!原來它竟然爬到菜葉下面去睡懶覺了。
這一只只小小可愛的的蝸牛給我?guī)砹撕芏嗟臉啡?，建議大家善待它，走到它小小的身軀旁邊，請您腳下留情哦。
上科學(xué)課了，拿著汪老師發(fā)給我們的放大鏡，我開始仔細觀察起蝸牛來。
蝸牛的背上背著一個漂亮精致的“小房子”，呈螺旋狀，我抓的這幾只蝸牛的“房子”都是左旋的，聽老師說右旋的非常少見。蝸牛的身體軟軟的，就好像沒有骨頭，總是愛躲在堅硬的“房子”里面。蝸牛的身子濕濕的，當(dāng)它爬行的時候，身后總會留下一條長長的線。我觀察到蝸牛有兩對觸角，汪老師告訴我們：長的是蝸牛的眼睛，短的是蝸牛的鼻子。我還觀察到蝸牛身體中間有幾個呼吸孔，科學(xué)書上說蝸牛就是靠這些孔來呼吸新鮮空氣的。蝸牛的背上還有兩個小洞，一個是肛門，一個是生殖孔，多奇特呀。最特別的還是蝸牛肚皮上的那些小點點，這就是蝸牛的腹足，蝸牛就是靠它們來爬行的。蝸牛實在是爬得太慢了，通過觀察，我現(xiàn)在終于明白了為什么要用蝸牛來比喻動作慢的道理了。我把蝸牛放在采來的新鮮樹葉上，想看看蝸牛吃東西的樣子，可是我等了很久，蝸牛就是不肯吃，最后等來了下課的鈴聲，我只好帶著這個小小的遺憾結(jié)束了這次科學(xué)觀察課。
小學(xué)生觀察研究報告三年級篇十四
20xx年10月8日 星期六 晴
今天，對門兒送給了我一些小魚，我很開心，急忙把小魚換到了漁缸里。因為魚太小了，身體是透明的，所以我花了好長時間才數(shù)完，魚缸里有二十條小魚。
我下定決心：要把小魚養(yǎng)好，讓它們快點兒長大。20xx年10月13日星期四，我看了看小魚，發(fā)現(xiàn)它們長大了!身體也沒那么透明了，尾巴開始變長，身體也變胖了，眼睛像放上金星的黑芝麻，它們在水中自由地來去，像在做游戲。20xx年10月18日星期二小魚又長胖了，飯量也愈來愈大了，我往魚缸里放一些魚食，過不了五分鐘就全吃了!如果一條魚吃完自己的.魚食后，就會趁別的魚不注意，“搶”它們的食物，小魚兒真“聰明”啊!20xx年10月22日星期六小魚又長大了，它們的尾巴逐漸變紅了，身體，身體也長胖了一點，眼睛有小米粒般大小了，可以看出小魚是鳳尾魚了，同時，它們也變得更加活躍了。每一次換水時，都要撈上三分鐘。
我愛小魚，希望你們快快長大
叮鈴鈴、叮鈴鈴，下課了，到了大課間的時間，同學(xué)們有的下跳棋，有的下軍棋，還有的下圍棋。
我和陳子涵一起下五子棋，可是同學(xué)那么多擠著一起下，怎么辦呢?于是我們就規(guī)定誰輸了就換另外一個沒有下的同學(xué)上，我基本沒有輸過，因為我老是贏。
新一局比賽我卻輸了，是因為陳子涵來了個雙三，我覺得很不自在。等了很長時間，我和陳子涵又一起下，因為上局我輸了，所以我就當(dāng)白棋了，下的很激烈的時候，陳子涵堵錯了我的路，我就贏了這一局比賽。
通過這次下棋，我明白了失敗是成功之母，所以你不可能老贏別人，別人也不可能老贏你，只要你努力，就一定會有收獲。
小學(xué)生觀察研究報告三年級篇十五
我在小學(xué)五年級，曾經(jīng)有一段時間很貪玩，因為一件小小的事情，我不貪玩了。
當(dāng)時，我和幾個朋友一下課就玩，快上課的時候才回來，課間卻不復(fù)習(xí)上節(jié)課學(xué)過的知識。
有一天，我們班進行了一場只有十分鐘的數(shù)學(xué)測驗，我一直在班里數(shù)學(xué)是拔尖的，所以我以很快的速度答完了問題，老師收上去了，我并沒有把這次測驗當(dāng)成大事，所以我也并不在乎考的成績。
試卷發(fā)下來了，我錯了好幾道題，數(shù)學(xué)老師把我叫到辦公室去，數(shù)學(xué)老師問我為什么這一次的成績和以前大不一樣，我無言以對，數(shù)學(xué)老師讓我回去，我失落地走了回去。
回到家后，我坐在自己房間里，為什么我會得分那么底呢，難道是因為太貪玩了？我下了一個決定，以后不再貪玩了，我也有點傷心，因為以后不能多玩了，但是我的學(xué)習(xí)成績會變得很好，于是我下了這個決定。
第二天的時候，課間我的朋友問我出不出去玩，我謝絕了他們。我開始復(fù)習(xí)第一節(jié)所上的內(nèi)容，鞏固了一遍后，我又開始寫布置的作業(yè)，當(dāng)上課的時候，我不僅復(fù)習(xí)好了，而且作業(yè)也寫了一大半了，真好！以后我要一直這樣！這是我內(nèi)心的想法。
過了一段時間后，我的各科成績都已經(jīng)非常好了，在這次的考試中，我的數(shù)學(xué)榮獲滿分，語文和英語也獲得了a，我十分的高興，這就是我每天努力的結(jié)果！
我還繼續(xù)課間復(fù)習(xí)的方式，直到現(xiàn)在。兩年前的一件事情，令我至今難以忘懷，要不是當(dāng)初我忍痛割愛，把一些玩的時間給了學(xué)習(xí)，我現(xiàn)在也不會懂得這么多東西，換句話說，要不是這件事情，也不會有我今天的成績！
小學(xué)生觀察研究報告三年級篇十六
今天，學(xué)校準(zhǔn)備去遠洋假日養(yǎng)生莊園。老師只讓帶筆、小記事本來記一些植物的名稱?？墒牵腋緵]有小記事本呀！我在書包里找呀找，終于找到了一張稿紙。我把它折了幾下，就成了一個小記事本了。
過了一會兒，我們就到了遠洋假日養(yǎng)生莊園。一進到莊園里，我就覺得很熱，里面的氣溫好高呀。但是，當(dāng)我看到的各種各樣的擺在干凈的架子上植物時，確實是讓我大吃一驚。植物有些種在花盆里，有些搭在普通的架子上，有些是擺在a字架上。接著，講解員給我們介紹著一種種植物在種植時，用什么土壤來栽培，土壤的構(gòu)成，以及與其它植物的區(qū)別。介紹的種類有苦菊、南瓜、番茄、生菜……每一種植物都它獨特的長相，也有它自己的營養(yǎng)價值。講解員在說，我確看著這些鮮嫩的蔬菜，想上去吃一口。
后來我在莊園里還看到了許多植物的種子，有黑豆、紅豆、玉米、黃豆、黑芝麻……每個種子長得都不一樣，看著好奇怪。當(dāng)我們要離開養(yǎng)生莊園的時候，講解員還給我們每個人發(fā)了一棵已長出小葉的草莓苗。
時間很快就過去了，我想，如果以后有機會我還想來這里觀察植物，回到家以后，我也要細心培育我的小草莓苗了，希望它會給我長出新鮮的草莓來。
小學(xué)生觀察研究報告三年級篇十七
又是一個星期天，我正在折著紙飛機，在房間痛快的玩。
“黎淇源，你作業(yè)做完了沒??？”母親生氣的說，隨時都準(zhǔn)備把我痛罵一頓。我正玩的起勁，被母親這么一打擾，壞了我的興頭，我的眼中沒了往日的光彩?！斑€剩作文，不過沒有想好?！蔽覠o精打采的回答?！白屛页鋈コ鋈?，找一找靈感！”我口頭這么說心里卻只想著玩，話音剛落，我就開了門，一個箭步?jīng)_了出去。
接著我又和舅舅去了大通，回來時都快晚上了，我這才想起還有作文沒寫，飛奔到家里，急急忙忙的寫了起來。
事后，我非常后悔，因為自己的貪玩，害了自己這么著急的寫作文，以前自己可不是這樣，那時候的作文寫得可好了，又不匆忙。我不禁感嘆道。
于是，我下定決心，改掉貪玩的毛病，讓自己不犯同樣的錯誤。
小學(xué)生觀察研究報告三年級篇十八
動物學(xué)校下課了！小兔和小猴坐在教室里寫家庭作業(yè)，小兔很快把作業(yè)寫完了，它并沒有出去玩，而是看起作文書來。
丹頂鶴比小兔還認真，它早早地就把作業(yè)寫完了，它可不像小猴似的，東看看，西瞧瞧，怎么也寫不完。
丹頂鶴很喜歡音樂，它來到操場上，拿出大號，吹了一曲蕩起回腸的歌，這聲音全都傳進小猴的耳朵里，它拿出小號跑去和丹頂鶴一起演奏起來。
一曲還沒演奏完，小鹿說：“小猴，過來比一比誰跑得快？”小猴點點頭，它們圍著操場跑了起來，時間就這樣不知不覺的流走了。
考試公布成績了——小兔第一名，小鹿第二名，丹頂鶴第三名，可小猴卻是倒數(shù)第一。
所以，我們不能象小猴一樣貪玩，做事情一定要專注。
小學(xué)生觀察研究報告三年級篇十九
隨著申奧成功的"歡呼，第二十四屆冬季奧林匹克運動會的主辦權(quán)也正式落戶北京，萬千中華兒女歡呼雀躍，就像又回到了2008年申奧成功一樣。
但是，申奧成功的根本離不開這些申奧人員們，他們?yōu)榱松陫W成功，而辛苦勞累，申奧成功，對他們是的報答，就連國家領(lǐng)導(dǎo)人也向他們發(fā)出賀信。
國家領(lǐng)導(dǎo)人日前對辦好北京冬奧會作出重要指示強調(diào)，辦好2022年北京冬奧會，是我們對國際奧林匹克大家庭的莊嚴，也是實施京津冀協(xié)同發(fā)展戰(zhàn)略的重要舉措。要堅持綠色辦奧，提升全社會環(huán)保意識，加強環(huán)境治理和污染防控，把綠色發(fā)展理念貫穿籌辦工作始終。
奧運會，一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，它不僅僅能看到一個國家的體育實力，也是讓外國人看到我們中國人的道德風(fēng)尚，對于這些，我要向大家提出幾點建議:
1.多騎自行車,綠色出行，讓霧霾不再籠罩我們美麗的中國。
2.不亂扔垃圾，塑料袋等，讓中華母親變得更加清潔。
3.不隨地吐痰，讓中國人的文明程度提高。
從1896年開始，雅典奧林匹克運動會開始，就有傳火炬的習(xí)俗，一直到現(xiàn)在。也是這樣，那，為什么要傳火炬呢?因為火炬代表了和平、安定?；鹁婷康揭粋€地方，這個地方的所有人都要停止打仗。
奧運精神是值得我們發(fā)揚的，奧運會是我們的一個重要文化，我真心希望奧運精神永駐人間，給世界帶來和平、帶來歡樂、帶來繁榮、帶來希望。
小學(xué)生觀察研究報告三年級篇二十
歲月如歌，轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)生活匆匆告別。初中生活則忙著拉開屏幕，而我發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的我與以前的我有些不同。
我第一次去學(xué)校報到，看見操場上的游樂設(shè)施。竟直奔操場，連報名都不管了，最后還是被媽媽一把鼻涕一把淚地拉回來。下課，我總是與同學(xué)們玩得不亦樂乎，直到上課鈴響了，才滿頭大汗的沖*室。那時的我，真是個“假小子”！
到了二年級，我照樣還是那么貪玩。別的同學(xué)在一旁聊天，我則在操場上跳繩，跑步。雖然沒有一年級那么瘋狂，但是心中卻有個約定：不到上課鈴響起堅決不進教室！那時的我，真的那么貪玩！
三年級來臨之前，我對自己定了個規(guī)則：有作業(yè)少玩一些，并且不能玩的出汗！這個規(guī)則，使我變得文靜了些。但是可以玩，我還是很樂意的。那時的我，終于文靜了些。
到了四年級，教室搬到了三樓，貪玩的感覺消失了。更喜歡安安靜靜的看書了，只是有時候下去玩玩，湊湊熱鬧。那時的我，基本文靜了。
五年級，也就是今年，我畢業(yè)了。而在五年級里，學(xué)習(xí)壓力較重。更少時間玩耍了，而我，也選擇了看書。書能得到更多知識，書能帶給你快樂，也許有書的陪伴會更加好！這時的我，更偏愛于書。
現(xiàn)在，即將登上初中的舞臺，我想，初中更少時間玩了，而我也愛上了書，并且，我不再貪玩！
小學(xué)生觀察研究報告三年級篇二十一
今天，我和同學(xué)們興致勃勃的來到種植園，那些小菜苗像一個身綠衣服的小娃娃，在那里等我們來給它澆水施肥。
我們來到種植園的時候，菜苗比我們上回來的時候大了許多。
我們在菜苗下面發(fā)現(xiàn)它的頭號天敵，蝗蟲，我們讓幾個人消滅蝗蟲。我們小心翼翼在兩棵菜苗之間挖一個坑，再里面放一點肥，在澆點水，我想讓它很胖。
之后又在菜葉下發(fā)現(xiàn)了2號敵人，蚜蟲，我們讓一些人滅了蚜蟲。
后來我們就回到了教，今天很開心。
小學(xué)生觀察研究報告三年級篇二十二
我就是一個好動的男孩子，常常會在不經(jīng)意中闖了禍，惹下麻煩。那次我又因為貪玩惹了禍。
事情是這樣的。我媽媽非常愛干凈，她把每周的星期六定成了家庭大掃除。那天，我自告奮勇地對媽媽說：“媽媽，今天我也參加打掃，幫您減減負！”
“好呀，真是個好孩子，知道疼媽媽了，那我們就各自行動吧?！眿寢尩脑捯魟偮?，我就迫不急待地抓起一塊抹布，拎起掃帚，興沖沖地趕去打掃自己的房間。
還沒有到兩分鐘熱度，我便有些心不在焉了。忽然，耳畔傳來樓下小伙伴嬉戲玩鬧的笑聲，弄得我心里癢癢的，又見媽媽忙得熱火朝天，根本無暇顧及我。于是，我對媽媽喊了一聲：“媽媽，我已抹好啦！我去休息一下。”沒等媽媽回答，我就隨手一丟抹布，腳底抹了油——溜之大吉了。
跑下樓一看，哈哈，原來小伙伴們把自己養(yǎng)的寵物小烏龜和小白兔帶了下來逛，竟在小區(qū)的草坪上玩起了“現(xiàn)實版的龜兔賽跑”。這么有趣的事怎么能少了我，我立馬加入了他們的行列。
只見小白兔已放出來，就散開那四條短短的腿兒一蹦一跳地跑開了，那只笨笨的小烏龜放出來時，怕得縮頭縮腦，磨磨蹭蹭的，半天沒動靜。我們幾個小伙伴急得喊：“加油！小烏龜！加油！”小白兔聽到我們的加油聲，一驚，停了下來，不時地回頭張望，不再前進了。哈哈，看來小白兔驕傲了！“加油，快跑啊小烏龜……”我在一旁大聲地給烏龜加油，正喊得起勁，傳來媽媽的驚叫聲，那條臟兮兮的抹布居然躺在我的床上，周圍也濕了一大片。媽媽用責(zé)備的眼光看著我：“還說要幫媽媽減負呢，看看你干的好事。”我羞愧地低下了頭。
唉！這都是貪玩惹的禍?！皽p負”沒減成，反而幫了個倒忙，我心里內(nèi)疚極了。
小學(xué)生觀察研究報告三年級篇一
這個星期一，老師要我們寫關(guān)于植物或植物的作文?；氐郊依?，我問：“媽媽豆子是植物嗎?”媽媽回答：“豆子不是植物，豆芽才是植物?！蔽移炔患按赜謫枺骸霸趺床拍芘蕉寡磕?”媽媽又回答：“豆子長大之后長出來的就是豆芽了。”我高興地說：“我要種豆子!”
我要媽媽拿了一些黃豆和紅豆，然后放在一個杯子里，接著，我又放了一些水，最后我把它放到了煤球上。
第二天，我回到家里一看，豆子的變化不小，豆子脫皮了，看到了里面，我把水倒掉了。第三，四，五六天豆子的芽長了好長。最開始長出了根，最后長出了豆芽。
我真希望豆芽快點變成綠葉子。
小學(xué)生觀察研究報告三年級篇二
今天，我們小隊觀察了許多植物，觀察得可認真了！
我觀察的第一種植物像根大蔥，它們半邊是紅色的，下半邊是綠色的，我奇怪的是它相連的兩片葉子中間有一個黃色東西，上面居然有一個黑點，這是什么東西呢？我想可能是另一些葉子生長出來的地方吧！
第二種植物是一種綠色的仙人掌，它是在一個仙人掌上再長一個小仙人掌，這種仙人掌可不一般，一碰它就會縮，再慢慢恢復(fù)原狀，真像一個膽小鬼。
第三種植物是一種草，草長得很像樹一樣壯大，葉子的邊上是白色的，有刺，葉子的中央是綠油油的，這一根小草刺得我好痛。窗外的秋風(fēng)微微吹來，那種草在風(fēng)中擺動，像是和我招手。
今天，我很開心，因為我明白了許多植物的秘密。
小學(xué)生觀察研究報告三年級篇三
經(jīng)過兩天，綠豆都破皮了，體積增加了兩到三倍，都長出了芽，芽是白色的。脫了綠衣的綠豆長得白白胖胖的，最長的芽有2厘米了，這些芽都彎曲著，緊緊地纏住了豆子，有的還毫不客氣地牽起了別的豆子的芽。小小的綠豆變成了密密麻麻一盒子豆芽。
10月5日星期二晴
又過了兩天，綠豆的芽長得更長了，芽有3厘米了，還長出了小小的嫩葉。我在盒子上面蓋上了一層薄的紗布，每天給綠豆加適量的水，因為綠豆的生長速度與溫度、濕度和空氣有密切關(guān)系。
10月7日星期四晴
這兩天，豆芽的生長可以用“翻天覆地”來形容，綠豆早就無影無蹤了，蛻變成了一個個亭亭玉立的少女了。豆芽長到了13厘米左右，兩片葉子嫩綠嫩綠的，遠遠看去，就像蜻蜓一樣，很輕盈。
一周的綠豆觀察，讓我明白了許多道理，也驚嘆于植物的生命力如此旺盛。
小學(xué)生觀察研究報告三年級篇四
吃過午飯后，我的媽媽把我叫過來，對我說：“樂樂，陽臺上有一顆發(fā)芽的小土豆，要不你把它種在土里吧！”我一聽這個消息，高興得歡天喜地，滿口答應(yīng)。我仔細觀察這顆黃色的小土豆，圓圓的，像個小娃娃，芽眼處伸出了幾根小辮子，那就是他發(fā)的芽。我疾步如飛，跑到樓下，以迅雷不及掩耳之勢找到了一個大花盆，裝滿土，然后挖了一個小洞，將土豆放了進去，澆了一點水。
我想：“就只用澆點水，土豆就能長出來嗎？”我?guī)е鴿M心的疑惑，等待著他發(fā)芽。
3月16日，陰轉(zhuǎn)小雨
哇，土豆已經(jīng)長出來了，有11厘米高。莖稈和椰子都是墨綠色的，上面都布滿了小絨毛。葉子一共有21片，都是卵圓形的。莖稈是棱形的，很粗壯，也有毛。我給它澆了點水，在澆水的時候，我發(fā)現(xiàn)了一只小蟲子，它是想吃我的小土豆嗎？哼，連門都沒有！我三下五除二地把它消滅干凈。希望我的小土豆能長得更高。
3月30日，多云
兩個星期過去了，土豆已經(jīng)有42厘米高了，長了106片葉子，莖和葉子從墨綠色變成了嫩綠色，葉子長成了羽毛狀，像一株嫩綠的小樹，亭亭玉立在春風(fēng)中茁壯成長。我期待著它早日開花，孕育出更多的小土豆。
小學(xué)生觀察研究報告三年級篇五
媽媽在家里插了一株紫竹花，我每一個周末都去給它澆水。這一個周末，跟往常一樣去澆水，閑著沒事，我就蹲下身來仔細觀察起紫竹花來了。
紫竹花的莖像竹子一樣一截一截的，葉子像有點長的橢圓形，顏色非常深的那種紫，些得讓人感覺仿佛是黑色的，且葉子是互生葉（就是這邊一片，那邊一片，不對稱）。
紫竹花長得還很快。記得三個月前，紫竹花剛六點三厘米，我為了測量紫竹花的高度，我特意插上一根竹干，并在上劃上刻度。今天，我仔細一看“啊，紫竹花長得好快呀！”我吃驚得叫到。三個月的時間，紫竹花幾乎長了一倍，現(xiàn)在都快跟上我插的竹干高了。
紫竹花很漂亮，但是，開得時間很短，只有兩天。花是深粉色的，花芯兒是黃色的，還有一點綠，紅里透黃，美麗極了。它的花瓣很小，但是很多，里外好幾層呢！
竹子開花，節(jié)節(jié)高。媽媽說種上紫竹花希望我的學(xué)習(xí)也能像這紫竹花一樣節(jié)節(jié)升高。
小學(xué)生觀察研究報告三年級篇六
今天，我放學(xué)回家，一放下書包，就做起了老師布置的實驗，就是泡豆。我在一個杯子里放了幾顆綠豆，然后加了些水，把希望放在這個杯子上，“豆豆啊，你快快發(fā)芽吧!”我對著豆豆喃喃自語。
第二天我觀察，看見綠豆脫下了綠色的“外衣”，白白的像個胖娃娃，今天比昨天的綠豆胞脹了多，好像要裂開了一樣。我把杯子拿到眼前，突然發(fā)現(xiàn)好幾顆豆豆長出了“尾巴”，這“尾巴”長約1厘米，像小蝌蚪一樣，躺在那兒等著我去逗它玩呢!
今天已經(jīng)是第四天了，我又迫不及待地來到豆豆邊靜觀默察，看見“尾巴”有2厘米長了，“大腦袋”有1厘米了，我看著看著，突然覺得它的生命力很頑強，我也要學(xué)習(xí)它，有一種頑強的精神。
我終于成功地讓豆豆發(fā)芽，我好高興。
今天，我觀察了婆婆家的小烏龜。
小烏龜很可愛。它背上有十三塊綠色的塊狀花紋，很像一個綠色的蜂窩。它肚皮的底色為土黃色，有一些甲骨文形狀的花紋。小烏龜?shù)念^很像蛇頭，不過比蛇頭要可愛得多!一碰小烏龜，它的頭馬上就會縮進它那堅硬無比的外殼里?！翱s頭烏龜”因此得名。小烏龜真膽小!烏龜很擅長游泳哦!蛙泳、自由泳、潛泳……它都無師自通!它在水里可就成“快龜”了。烏龜是食肉動物，小動物的腸子、肝子沒有一樣不是烏龜?shù)拿朗?。烏龜?shù)淖ψ佑兴膫€“手指”，又短又胖，非?？蓯?烏龜還長著縮小版的豬鼻孔，你說是不是很好笑?它還要流鼻涕呢!不相信吧，這可是我親眼所見哦!聽說烏龜是長命千歲的動物，它最少都能活幾百年呢!所以，它是長壽的象征!
小烏龜真可愛!沒想到，它竟然是水陸兩棲動物，真是出乎我的意料!我喜歡小烏龜!
我們校園的草坪一年四季變換著美麗的色彩，我愛我們校園的草坪!
春天，草坪變得充滿了生機，小草探出了小腦袋，小樹苗茁壯地成長，花兒在泥土里快速地穿梭……這一切都是煥然一新的。大地上充滿了生機，到處都是快樂的歡笑聲。
夏天，小草長得茂盛了，覆蓋了整個草坪，花兒挺直了腰桿，在微風(fēng)中盡情舞蹈。小動物們到這兒來游玩了，瞧!螞蚱、螞蟻正歡樂地玩這呢，他們的叫聲在校園里回蕩，大樹撐起了一頂大傘，給鳥兒乘涼，知了在樹上唱著“知了，知了”，仿佛在唱夏天的贊歌。
秋天，一片片黃葉從樹下落下來，像一只只黃蝴蝶，在天地間飛舞。小螞蟻正準(zhǔn)備著糧食呢，不然冬天就要餓肚子了，小草的頭發(fā)漸漸變成了黃色，然后又慢慢變成了深黃色。
不久，北風(fēng)呼嘯，寒冷的冬天來了，天地間變成了一個冰冷的世界，小草變成灰色了。冬婆婆為大樹換上了冬裝，為小草蓋上了雪白的棉被，像一個雪白的世界。
我愛我們校園四季的草坪美景!
在我過生日的時候，媽媽為我買了一只小烏龜。從此，我和它就成了好朋友。
小烏龜有一雙黑鼓鼓的圓眼睛，三角形的小嘴，龜殼上有呈菱形的花紋，長著一條細而短的尾巴，顯得非?？蓯?。
小烏龜?shù)哪懽臃浅５男?。有一次，我用一根細樹枝輕輕的碰了一下它的龜殼，只見它一下子就把頭和尾巴縮進了殼里，逗得我哈哈大笑。
小烏龜愛吃肉，而且最愛吃魚肉。有一次，我把一塊魚肉輕輕的放在它的面前，只見它小心翼翼的爬到魚肉前，先用鼻子碰了碰魚肉，確保安全后才津津有味地吃了起來。
后來我查了一些有關(guān)烏龜?shù)馁Y料，了解到烏龜?shù)膲勖荛L，有的長達一千多年。烏龜也非常好睡，一年至少要睡近10個月。龜殼起到保護烏龜?shù)淖饔谩?BR> 今天我可真高興，因為我知道了更多有關(guān)烏龜?shù)闹R。
蝸牛總是背著漂亮精巧的“小樓房”，在潮濕的地方爬行尋食。說起它的小樓房，作用還真不小呢!碰到危險時，它就將身體縮進“小樓”里;危險過去了，身體又伸出“小樓”外。每當(dāng)高溫干旱季節(jié)，它便躲進自由舒適的“小樓”里避暑——夏眠。每當(dāng)晚秋季節(jié)，它又開始搬家，常爬到石縫或鉆到地下隱居起來，躲進小樓御寒——冬眠。
蝸牛爬得慢是有名的，我想大該是它背著這么重的殼的緣故吧!它爬行時，會分泌出一條條白色的粘液。蝸牛的粘液用處可大了!在粗糙的樹桿上或凹凸不平的地面爬行時，可變得滑一些;在豎立或陡而滑的地方，又可以起到膠水一樣的作用，能牢牢把自己粘住。冬夏長眠時，躲進小樓，分泌粘液，封住殼口，以抵御三九寒氣和烈日炎炎的酷暑，至第二年春天。
蝸牛的身體分頭、胸、腹三部分。頭部長有兩對觸角，一對短，一對長。一對較長的觸角頂端，長著一對小眼睛。這對眼睛如同“探測器”，試探著四周的情況，一有危險就報告“總部”，隨即縮進殼內(nèi)。只要你輕輕碰一下，就會作出反映。蝸牛的腹部肌肉發(fā)達，它爬行時就是靠腹足作運動的，一伸一縮，真有趣!
蝸牛喜歡吃一些瓜果和嫩葉，它爬得太慢又想吃到，總得廢一些周折。會不會在覓食途中因此而成為其它動物的美餐呢，我真為它擔(dān)心。
小學(xué)生觀察研究報告三年級篇七
今天，媽媽拿著一頭大蒜讓我種。我一看，大蒜圓圓的，像個小皮球，這可怎么種??？媽媽笑著對我說：“你自己掰開看看就知道了?！蔽谊_一看，噢，原來里面有十幾個“兄弟”擠在一起呢！媽媽說：“要精心照顧它，它才能成活?！蔽尹c了點頭。
吃過早飯，我立刻端著一盆水向大蒜走去。媽媽連忙阻止我說：“不要澆太多的水，不然大蒜就會淹死的?！蔽壹泵Φ沟舳喟胨?，把另外一小部分水倒入盆中。我盼望它能快快長大。
終于，功夫不負有心人，晚上的時候，我看見大蒜長出了一個小芽。我仔細觀察，它很小，是嫩綠色的。
晚飯過后，爸爸說：“大蒜有很多功能，可以治感冒，還可以敗火?！闭f著拿起一瓣大蒜津津有味地吃了起來，還問我要不要吃一個。我連忙搖搖頭，說：“不行，大蒜有股怪味，同學(xué)們會笑話的?！卑职终f：“沒事，吃完大蒜漱口或刷刷牙就好了?！蔽衣犃税职值脑?，就吃了一瓣，并按照爸爸說的去做，果然一點不臭。
希望我的大蒜快點長高、長大。
小學(xué)生觀察研究報告三年級篇八
放假了，我自己在家沒事做悶死了，忽然我看到綠豆，就想做個試驗，反正不難，以前老師也教過。于是我取出少量綠豆，放在一個裝水的容器里。
第二天，綠豆把它的衣服打開了，伸出了它那又白又長的尾巴。有的像它的手，有的像它的腳，還有的像頭上的“馬尾巴”。剛長出尾巴的小綠豆就像一個個“小逗號”。又像一個個五線譜的音符。隨著時間的流逝，綠豆長出了一到兩片的嫩綠小葉子。綠豆越長越高，最高的有8厘米了。矮一點的豆芽葉子就卷縮在一起。高一點的葉子就舒展開來。
葉子的形狀更是千姿百態(tài)：有的像蜻蜓的翅膀，有的像百靈鳥唱歌時的嘴巴，還有的像多啦a夢戴在頭上的蜻蜓飛行器，真有趣。
聽媽媽說綠豆毫無私心。它把自己的果實，莖獻給人類。的確，我也有這樣的感覺。豆芽可以炒著吃，綠豆可以煮綠豆汁吃，而且都非常美味。綠豆雖不像花一樣鮮艷。但它那象征著活力的綠色真讓人不得從心里喜歡。
小學(xué)生觀察研究報告三年級篇九
在花園幾個不起眼的小芽隨風(fēng)飄動就像新生的`嬰兒一樣對世界充滿了好奇。突然幾粒黃花驟然脫落，仿佛嬰兒在哭泣，芽兒的尖端露出了小小的秋葵，仿佛嬰兒在喝奶，茁壯成長。這時秋葵的毛還很軟，如嬰兒的皮膚一般。
10月4日
秋葵發(fā)瘋似的往上長，從不起眼變得極為顯眼，顏色也從綠色變?yōu)榱松罹G色，就像嬰兒一下子就成長為了少年，膚色也從白色變成了淺棕色，而當(dāng)莖受不住秋葵的重量時，秋葵就將生長變得緩慢一些。仿佛少年正關(guān)心著媽媽的身體狀況一般。這令我對秋葵產(chǎn)生了極大的興趣。我突然發(fā)現(xiàn)秋葵的毛刺了不少，變得筆直筆直。
10月7日
秋葵不再是那不成熟的少年了，它已經(jīng)漸漸長大，從莖上脫落了，就像青年不再依靠媽媽。秋葵一落地就有幾個蟲子爬了過來，仿佛青年面臨著社會的危險，無依無靠一般?？纱藭r的秋葵也是最有魅力的時候，味道嘗起來可鮮嫩了。
秋葵的生長讓我仿佛看到了許多道理，果然是只要細心觀察就能發(fā)現(xiàn)平常發(fā)現(xiàn)不了的事物。
小學(xué)生觀察研究報告三年級篇十
我的綠豆寶寶要出生了！
今天下午媽媽買了一些綠豆回來，她一到家門口，我便聽到動靜，沖出房間把綠豆接過來，泡了起來。綠豆顏色有深有淺，我拿來一個托盤放上一張打濕的紙巾，把它們不規(guī)律的放著。
10月3日
今天我起床時驚奇地發(fā)現(xiàn)綠豆寶寶的頭部破裂！它的頭上露出了白白嫩嫩的、軟軟的莖，整個看起來像一個大藥丸，吃下去應(yīng)該和藥丸的味道差不多吧！
10月5日
哇，今天的豆子開始發(fā)芽了，芽兒長出了白白嫩嫩長長的莖，那莖細細的，滑滑的，像一根根細線，他們有的長，有的短，還有的像長出了“波浪形的長頭發(fā)”。
10月7日
“太棒了！”你們猜我在說誰？對了，就是我的豆芽寶寶！哦，是大豆芽了，因為它們都長大了，它們的莖現(xiàn)在要說是長細絲了，那條細絲彎彎曲曲的，莖的頸部還長了兩片小葉子呢！那葉子就像小船一樣。
經(jīng)過這七天對綠豆寶寶的觀察，我發(fā)現(xiàn)每個事物生命力的奇特，看著他們一天天的成長，一天天的變化，我想我應(yīng)該比他們更勇敢，比他們更要堅強。
小學(xué)生觀察研究報告三年級篇十一
觀察，是有目的、有計劃的知覺活動，是知覺的一種高級形式。以下是小編收集的觀察
作文
，歡迎查看！
最近，我們家來了十五位小客人，你們知道它們是誰嗎？不知道吧！它們就是活潑可愛的小金魚。
喂食的場面最精彩了。我一放下魚食，這群小金魚就一擁而上，誰也不讓誰?？擅小蔼{子頭”的小金魚卻在一個小角落里睡大覺，魚食都搶光了，它也滿不在乎。真懶！它搖搖尾巴似乎在提醒自己：“我應(yīng)該多鍛煉身體，不能一直睡覺，一定要改掉這個壞毛?。 边€有一條小金魚，起先不去搶食，等到一定時間就大模大樣地游過去，好像在說：“都給我滾開，都是我的了?！闭姘缘溃?BR> 我喜歡我家的小金魚。
我家買了一只全身上下黑色的除了眼睛是白色的小金魚，因為它是黑色的，身子像一個圓圓珍珠，看起來又很光滑，所以我叫它“黑珍珠”。
黑珍珠它的兩只眼睛向上凸起，在水里游來游去的它嬌小可愛，它尾巴像一把扇子在水中輕輕擺動，美麗極了。
黑珍珠吃食物時最有趣，我把幾粒魚食扔在水面上，這時黑珍珠的眼睛注視著前方的魚食，慢慢地游到了水面上，突然，它來了一個鯉魚跳龍門，躍過水面瞄準(zhǔn)食物，直沖下去，水面上出現(xiàn)了幾個圓暈，食物也沒了。
有一次夜晚，我去偷偷地看黑珍珠，輕手輕腳地走到黑珍珠旁，忽然發(fā)現(xiàn)它的眼睛睜的大大的，我嚇了一跳，我以為它死了，便用魚網(wǎng)把它撈起來，沒想到它竟然跳起來，我頓時轉(zhuǎn)哀為喜，可是我一直不明白為什么金魚睡覺會睜著眼，我便去查資料，哦，原來金魚是沒有眼皮的，我當(dāng)時以為這樣對它身體有害呢！我頓時松了一口氣，我心里在想：原來是這樣呀！
瞧！這就是我的小金魚——黑珍珠。
前天傍晚，我在學(xué)校的草坪里捉到了一只蝸牛。
放學(xué)了，我把放在盒子里的蝸牛小心翼翼地拿出來觀察。我發(fā)現(xiàn)蝸牛有二對觸角，長的長著一對眼睛，還有一個很小很小的嘴巴，可怎么也看不到它的牙齒。于是，我就跑去問媽媽：“媽媽，蝸牛有牙齒嗎？”媽媽回答說：“當(dāng)然有了，而且還有26500顆呢！”“可我怎么一顆也找不到呢？”“蝸牛的牙齒很小，要用顯微鏡才能看見?！蔽疫€發(fā)現(xiàn)，蝸牛身上有一個小洞。
我上網(wǎng)查了查資料，知道了蝸牛身上其實有兩個孔。一個孔是氣孔，既是它呼吸的地方，也是它排糞便的地方。另一個孔是生殖孔，蝸牛用他繁殖后代。這時，媽媽問我：“你知道蝸牛是用什么爬行的嗎？”“不知道”“蝸牛是用腹足爬行的，有黏液。蝸牛爬過的地方會留下一條透明的痕跡。所以，即使把它倒過來，它也不會掉下去?！?BR> 這次，我又去觀察蝸牛，可它睡覺了。我用盡了“十八般武藝”，它也不醒來。媽媽看我愁眉苦臉的樣子，就告訴我：“把蝸牛放進水里，它會迅速醒來?！痹嚵嗽?，蝸牛果然醒來了。
通過觀察蝸牛，使我增加了許多課外知識。
只有一個小小的家，但卻堅硬無比，那就是蝸牛的家。蝸牛的身體多么的弱小啊，可他無論到什么地方都會把它堅硬無比的保護罩帶上。
去年雨后的清晨，我在公園里散步，在草叢里發(fā)現(xiàn)一只正邁著沉重步伐向前行走的蝸牛。那只蝸牛看似累極了，他一直在幾片嫩綠的樹葉上盤旋，他的動作是那么的慢，像彎著腰行走在大街上奶奶。蝸牛多么的平凡啊，可是蝸牛經(jīng)歷過的風(fēng)雨只有他自己知道。不一會，蝸牛離開了那幾片葉子，但是卻留下了他走過的痕跡，也就是那一條條清晰的線。
我永遠都忘不了那只蝸牛，他雖然不強大，可他用自己的力量保護自己，他雖然不起眼，可他與世無爭，他雖然不完美，可他給人們留下了深刻印象。
我家有一只可愛的大蝸牛，它是媽媽買菜時發(fā)現(xiàn)的，我把它放在一個裝有新鮮青菜的盒子里養(yǎng)著。
蝸牛的背上有個重重殼，那是它的房子。它有一對長長的觸角，觸角上有兩個小鼓包，那是它的眼睛。它的嘴巴小小的，很難發(fā)現(xiàn)，書上說：“蝸牛的牙齒有上百、上千顆呢！”它在明亮的地方會不停地爬動。一不留神，它就爬到盒子的邊緣，差點從桌子上摔到地下。
我飛快地抓起它的房子，把它放在盒子中間的菜葉上。它又在爬動，它爬過的地方留下了白色的粘液。因為蝸牛喜歡生活在陰暗、潮濕的地方，所以我就把菜葉蓋在它身上，擋住了所有的光線。過了一會兒，盒子里一點動靜也沒有。我輕輕地拿起其中的一片菜葉，看見它竟然躲在自己的大房子里睡覺。我也不去打擾它了。
這就是我的大蝸牛，我很喜歡它。
一天陽光燦爛，我在路上看見了特別多的蝸牛在那里搬家一樣。我發(fā)現(xiàn)了；蝸牛走過的路，后面都有很多的粘液。心里暗暗地想：他們是不是在做標(biāo)記呢？我就趕快叫媽媽告訴我這個秘密。媽媽說：“嗯，應(yīng)該是蝸牛留下的標(biāo)記吧!”然后，我看見了一只蝸牛似乎在睡覺呢!我恍然大悟地說：“哦，原來如此蝸牛留下的粘液，就是標(biāo)記呀!”
我又一次來到蝸牛居住的地方。咦？蝸牛怎么都不見了呀!原來，蝸牛又搬家了呀!
后來，我才明白了：只要我們留心觀察，就一定能看見奇跡的。
蝸牛是一種爬行動物。它長著兩根觸須，好像兩根盲人的探路棒。背上還背著一個像房子一樣的大大的外殼。蝸牛的身體是土黃色的，亮晶晶的，很粘手，它平時很喜歡呆在自己背著的“房子”里。
蝸牛喜歡潮濕的地方，而且還喜歡吃菜葉。我曾經(jīng)養(yǎng)過幾只小蝸牛，假如你早上給它一片菜葉，晚上你就會發(fā)現(xiàn)菜葉已經(jīng)被蝸牛咬得到處都大洞小洞的了。蝸牛爬得很慢，你把它放在一個很矮的瓶子里，好長時間它才能爬到瓶頂。
蝸牛雖然爬得很慢，但它能堅持，所以總可以到達它的目的地。我喜歡平凡的小蝸牛！
以前，我有幸見到過兩只小蝸牛。蝸牛長著白白胖胖的身子，頭上還長著兩對觸角，觸角上長著小小的眼睛。
當(dāng)我用手去觸摸蝸牛的觸角時，它的觸角就立刻縮回去。據(jù)說蝸牛嘴里頭有兩千多顆牙齒，太不可思議了!
小蝸牛的殼是棕色的，還有黑色的條紋，小蝸牛的外衣真好看!這兩只小蝸牛的身體牢牢地吸在瓶壁上，我費了好大的勁，才把其中的一只從瓶壁上拽了下來，它立刻把身體卷成一團，像一個小嬰兒一樣。
小蝸牛真可愛!
我看科學(xué)書的時候，看見了蚯蚓，放假的時候我還觀察了呢！
有一天，我捉住了一條蚯蚓，把它放在一個有沙子的瓶子里。我看它不動了，就想出去玩。我剛走了一步，它就往瓶口的方向爬去，我就看著它。它爬上一段就掉下來，又爬又掉下來，它一連爬了好多次，都沒爬上去，把自己累的半死。一會我發(fā)現(xiàn)它身體里有一段黑東西，我就把它從瓶子里倒出來。它就在地上打滾，細長的身體扭來扭去的。我就用一個小石子把它弄斷了，看那東西像排泄物，又像土，那個東西到底是什么，我也不知道。不過被我弄成兩段的蚯蚓在地上還是翻來覆去的，好像沒事一樣。書上說這是蚯蚓的再生功能，真是神奇呀！
這次觀察我知道了一些蚯蚓的知識，最主要的我知道了蚯蚓有再生功能！
雙休日到了，我把英語作業(yè)和語文作業(yè)寫完便開始觀察我的小魚。這條小魚是張?zhí)K送給我的。
我拿出一塊橡皮，撕成丁丁點兒，扔進水里，我的小魚以迅雷不及掩耳之勢猛地游了過去，把橡皮丁兒吞進了肚子里，又迅速地吐出來，這樣反復(fù)多次，都是如此。
我又拿出一根小草放到水里，落出水面8厘米長，小魚咬著小草，游來游去的，自然小草也是被它帶著亂跑。小魚不知道又想干什么，竟把小草托往下面，我急忙把小草拉住，本以為這樣小魚就會把嘴松開的，可是現(xiàn)實卻與我想的相反。待我把小草拿上來看見小魚還在那上面，眼睛網(wǎng)站我，好像在說：“快把小草還給我，快把我和小草放到水里！”我就把小草連魚放了下去。
怎樣？張?zhí)K送我的小魚好玩吧？
我家有一只小狗，它的名字叫阿福，它有一雙可愛的眼睛，它的毛是金黃色的，它在陽光的照耀下顯得更加美麗。
今天阿福很調(diào)皮但是它也是很可愛的。
小學(xué)生觀察研究報告三年級篇十二
我家有一只小貓叫胖頭，它長著一個圓乎乎的腦袋，就像一個皮球。一對大眼睛圓溜溜的，嘴巴小小的，全身毛絨絨的，非?？蓯邸?BR> 它為什么叫胖頭呢？因為我把它買回家時，它的頭很胖。它的特點有很多，聽我給你慢慢講。
它又愛玩又怕被打。有一次，它看見一只不認識的貓，便張開嘴，“喵喵”地叫著，像是在說：“你來打我呀！是不是不敢來了！”那只貓上來就打了胖頭一下，胖頭卻灰溜溜地跑走了，它真是又菜又愛玩。
它還很貪吃。有一次，我剛給它加點貓糧，等我轉(zhuǎn)過身貓糧就沒了，我問胖頭：“是不是你把貓糧全部吃掉了！”它張開嘴巴：“喵！喵喵喵喵！”像是在說：“我才沒有，可能是你沒有加才對！”我只好又加了一點，結(jié)果胖頭正在大口大口地吃著貓糧。
啊，胖頭真是太好玩了。有了它，家里每天都是開心的笑聲，它的趣事一個月都講不完呢！
小學(xué)生觀察研究報告三年級篇十三
觀察就是為了鍛煉學(xué)生的細心以及耐心，以下是小編整理的小學(xué)生三年級。
觀察日記。
歡迎參考閱讀！
今天的語文課，是同學(xué)們最愛上的觀察課，觀察烏龜。
這只烏龜足足有大人的手掌那么大，它的家在圓形的玻璃缸里，里面放了淺淺的水，烏龜在里面自由自在地玩耍。烏龜背部的殼是堅硬的，并有格形紋路，肚子下面是黃色格型的殼。殼里伸出一個尖腦袋，尖腦袋上有一雙黑珍珠般的小眼睛，小的不易被人察覺的鼻子，向上翹著。屁股后面有一條短短的，錐形的小尾巴。四肢有趣地伸出體外，扁扁的腳掌向外撇著，五個腳趾上長著尖尖的指甲。它的頭、尾和四肢特別敏感，遇到危險的時候，它就會把頭、尾、和四肢縮進厚厚的殼里，像一塊堅硬的石頭。這是它生存的技能。
烏龜是雜食動物，既吃菜也吃肉，但是，它最愛吃的還是小泥鰍。它會把脖子一身一身的將泥鰍吞進肚子里，慢慢消化。烏龜很喜歡玩伴，沒有玩伴，它會變得越來越不活潑。烏龜還是兩棲動物，如果能在它的家里蓋一座“二層樓”那就更好了。
龜兔賽跑中，烏龜堅持不懈的精神，是值得我們學(xué)習(xí)的。
今天我倒樓下玩，發(fā)現(xiàn)一群螞蟻，于是我便仔細觀察起來。
螞蟻一般會在離他們窩很遠的地方尋找食物，如果吃不完，還剩下一大塊的時候，他們就會找來搬兵，齊心協(xié)力地搬回家，有時候還能搬動比它們身體大好幾倍的東西呢，真是人心齊，泰山移啊。
螞蟻是靠什么認路的呢?原來它是靠自己那雙敏銳的眼睛認路的。她還可以在他走過的地方留下特殊的氣味，根據(jù)這種氣味找回家。
螞蟻沒有耳朵，靠什么聽聲音呢?原來，螞蟻的聽覺器官長在觸角上。如果沒有了觸角，它們就會成為聾子，螞蟻還能預(yù)知天氣，如果要下雨，它們聚會往高處搬家。
小小的螞蟻與人類有著密切的關(guān)系，我們要保護它。
今天，觀察的物體是——香蕉蘋果。
香蕉蘋果它有許多和香蕉相似的地方，他和香蕉一樣，都穿著一身黃色的的衣服，只是薄厚不同。它的外衣上有許多隱約可見的小斑點。用手摸，卻是光溜溜的。它的上下分別有兩個小坑，上面的小坑里伸出一個短短的小柄。它是連接蘋果樹和蘋果的重要渠道，有了它，蘋果才從大樹上吸取了水分和營養(yǎng)，長大成熟。下面的小坑里有個五瓣的花蒂，那是蘋果樹開花授粉成功的印記。
它聞起來既有香蕉的味道又有蘋果的味道，讓人垂涎欲滴。咬一口，甜甜的，綿綿的讓人欲罷不能。吃著吃著，蘋果漸漸地露出了核。仔細觀察，蘋果核有五六個用硬殼隔開的小屋子，里面住著一到兩個褐色的小公主，那可是蘋果樹的種子。
蝸牛是一種軟體甲殼類小生物。它爬行得很慢，背著一個大大的“房子”，呈螺旋狀，有左旋的，也有右旋的，左旋的非常少見。
我把十幾只蝸牛裝在塑料碗里，拿出最大的一只放到另一個碗里，找來放大鏡，開始觀察。
聽說把蝸牛放進水里，就可以使它探出頭來。恰巧，這只蝸牛被我嚇得把頭縮進去了，我打了一些水，往里面倒。不一會兒，蝸牛就乖乖地探出頭來，并伸出兩個長長的觸角。我仔細地用放大鏡觀察它。發(fā)現(xiàn)，蝸牛的下腹部有很多點點，這是什么呢?有什么作用呢?我又繼續(xù)觀察，發(fā)現(xiàn)蝸牛的殼上還有一個小洞，這又是起什么作用的呢?于是，我?guī)е@兩個疑問來到媽媽面前詢問。媽媽回答說：“蝸牛腹部下面的小點是它的腹足，蝸牛就是依靠這些腹足爬行的，殼上的洞是蝸牛的氣孔呀!”“噢!”我恍然大悟。
爺爺告訴我，蝸牛通常是晚上出來活動。因為它害怕白天直射的陽光，喜歡棲息在陰暗潮濕的環(huán)境里，所以一般太陽下山后才出來。它慢慢地爬到青菜葉子上，伸出觸角輕輕地嘗一嘗味道，再慢慢地開始美餐。
通過觀察，我了解了很多關(guān)于蝸牛的小知識。
蝸牛雖然是個又臟又丑的小家伙，但是它給我?guī)砹瞬簧贅啡?我捉了好幾只蝸牛帶到家里玩兒，只見一只只小蝸牛都扭動著身子，趴在杯沿上，有的伸著脖子，好像在觀察周圍的動靜;有的動了動觸角，好像在跟我們鞠躬;還有的彎著頭嘟著嘴好像在說：“摳門!也不給點兒吃的?！蔽野盐伵６挤旁诹诵迈r的菜葉上，瞧!剛才還嘟著嘴的那幾只小蝸牛趕緊津津有味地大吃起來了呢!其中一只個頭大點兒的頭一晃一晃的，兩只觸角也緊跟著晃了起來，好像在給我打招呼，用手指碰了一下它的觸角，它立馬就把觸角縮了回去，像個害羞的小寶寶。我去了趟臥室再回來發(fā)現(xiàn)剛才那只大蝸牛不見了。哇!原來它竟然爬到菜葉下面去睡懶覺了。
這一只只小小可愛的的蝸牛給我?guī)砹撕芏嗟臉啡?，建議大家善待它，走到它小小的身軀旁邊，請您腳下留情哦。
上科學(xué)課了，拿著汪老師發(fā)給我們的放大鏡，我開始仔細觀察起蝸牛來。
蝸牛的背上背著一個漂亮精致的“小房子”，呈螺旋狀，我抓的這幾只蝸牛的“房子”都是左旋的，聽老師說右旋的非常少見。蝸牛的身體軟軟的，就好像沒有骨頭，總是愛躲在堅硬的“房子”里面。蝸牛的身子濕濕的，當(dāng)它爬行的時候，身后總會留下一條長長的線。我觀察到蝸牛有兩對觸角，汪老師告訴我們：長的是蝸牛的眼睛，短的是蝸牛的鼻子。我還觀察到蝸牛身體中間有幾個呼吸孔，科學(xué)書上說蝸牛就是靠這些孔來呼吸新鮮空氣的。蝸牛的背上還有兩個小洞，一個是肛門，一個是生殖孔，多奇特呀。最特別的還是蝸牛肚皮上的那些小點點，這就是蝸牛的腹足，蝸牛就是靠它們來爬行的。蝸牛實在是爬得太慢了，通過觀察，我現(xiàn)在終于明白了為什么要用蝸牛來比喻動作慢的道理了。我把蝸牛放在采來的新鮮樹葉上，想看看蝸牛吃東西的樣子，可是我等了很久，蝸牛就是不肯吃，最后等來了下課的鈴聲，我只好帶著這個小小的遺憾結(jié)束了這次科學(xué)觀察課。
小學(xué)生觀察研究報告三年級篇十四
20xx年10月8日 星期六 晴
今天，對門兒送給了我一些小魚，我很開心，急忙把小魚換到了漁缸里。因為魚太小了，身體是透明的，所以我花了好長時間才數(shù)完，魚缸里有二十條小魚。
我下定決心：要把小魚養(yǎng)好，讓它們快點兒長大。20xx年10月13日星期四，我看了看小魚，發(fā)現(xiàn)它們長大了!身體也沒那么透明了，尾巴開始變長，身體也變胖了，眼睛像放上金星的黑芝麻，它們在水中自由地來去，像在做游戲。20xx年10月18日星期二小魚又長胖了，飯量也愈來愈大了，我往魚缸里放一些魚食，過不了五分鐘就全吃了!如果一條魚吃完自己的.魚食后，就會趁別的魚不注意，“搶”它們的食物，小魚兒真“聰明”啊!20xx年10月22日星期六小魚又長大了，它們的尾巴逐漸變紅了，身體，身體也長胖了一點，眼睛有小米粒般大小了，可以看出小魚是鳳尾魚了，同時，它們也變得更加活躍了。每一次換水時，都要撈上三分鐘。
我愛小魚，希望你們快快長大
叮鈴鈴、叮鈴鈴，下課了，到了大課間的時間，同學(xué)們有的下跳棋，有的下軍棋，還有的下圍棋。
我和陳子涵一起下五子棋，可是同學(xué)那么多擠著一起下，怎么辦呢?于是我們就規(guī)定誰輸了就換另外一個沒有下的同學(xué)上，我基本沒有輸過，因為我老是贏。
新一局比賽我卻輸了，是因為陳子涵來了個雙三，我覺得很不自在。等了很長時間，我和陳子涵又一起下，因為上局我輸了，所以我就當(dāng)白棋了，下的很激烈的時候，陳子涵堵錯了我的路，我就贏了這一局比賽。
通過這次下棋，我明白了失敗是成功之母，所以你不可能老贏別人，別人也不可能老贏你，只要你努力，就一定會有收獲。
小學(xué)生觀察研究報告三年級篇十五
我在小學(xué)五年級，曾經(jīng)有一段時間很貪玩，因為一件小小的事情，我不貪玩了。
當(dāng)時，我和幾個朋友一下課就玩，快上課的時候才回來，課間卻不復(fù)習(xí)上節(jié)課學(xué)過的知識。
有一天，我們班進行了一場只有十分鐘的數(shù)學(xué)測驗，我一直在班里數(shù)學(xué)是拔尖的，所以我以很快的速度答完了問題，老師收上去了，我并沒有把這次測驗當(dāng)成大事，所以我也并不在乎考的成績。
試卷發(fā)下來了，我錯了好幾道題，數(shù)學(xué)老師把我叫到辦公室去，數(shù)學(xué)老師問我為什么這一次的成績和以前大不一樣，我無言以對，數(shù)學(xué)老師讓我回去，我失落地走了回去。
回到家后，我坐在自己房間里，為什么我會得分那么底呢，難道是因為太貪玩了？我下了一個決定，以后不再貪玩了，我也有點傷心，因為以后不能多玩了，但是我的學(xué)習(xí)成績會變得很好，于是我下了這個決定。
第二天的時候，課間我的朋友問我出不出去玩，我謝絕了他們。我開始復(fù)習(xí)第一節(jié)所上的內(nèi)容，鞏固了一遍后，我又開始寫布置的作業(yè)，當(dāng)上課的時候，我不僅復(fù)習(xí)好了，而且作業(yè)也寫了一大半了，真好！以后我要一直這樣！這是我內(nèi)心的想法。
過了一段時間后，我的各科成績都已經(jīng)非常好了，在這次的考試中，我的數(shù)學(xué)榮獲滿分，語文和英語也獲得了a，我十分的高興，這就是我每天努力的結(jié)果！
我還繼續(xù)課間復(fù)習(xí)的方式，直到現(xiàn)在。兩年前的一件事情，令我至今難以忘懷，要不是當(dāng)初我忍痛割愛，把一些玩的時間給了學(xué)習(xí)，我現(xiàn)在也不會懂得這么多東西，換句話說，要不是這件事情，也不會有我今天的成績！
小學(xué)生觀察研究報告三年級篇十六
今天，學(xué)校準(zhǔn)備去遠洋假日養(yǎng)生莊園。老師只讓帶筆、小記事本來記一些植物的名稱?？墒牵腋緵]有小記事本呀！我在書包里找呀找，終于找到了一張稿紙。我把它折了幾下，就成了一個小記事本了。
過了一會兒，我們就到了遠洋假日養(yǎng)生莊園。一進到莊園里，我就覺得很熱，里面的氣溫好高呀。但是，當(dāng)我看到的各種各樣的擺在干凈的架子上植物時，確實是讓我大吃一驚。植物有些種在花盆里，有些搭在普通的架子上，有些是擺在a字架上。接著，講解員給我們介紹著一種種植物在種植時，用什么土壤來栽培，土壤的構(gòu)成，以及與其它植物的區(qū)別。介紹的種類有苦菊、南瓜、番茄、生菜……每一種植物都它獨特的長相，也有它自己的營養(yǎng)價值。講解員在說，我確看著這些鮮嫩的蔬菜，想上去吃一口。
后來我在莊園里還看到了許多植物的種子，有黑豆、紅豆、玉米、黃豆、黑芝麻……每個種子長得都不一樣，看著好奇怪。當(dāng)我們要離開養(yǎng)生莊園的時候，講解員還給我們每個人發(fā)了一棵已長出小葉的草莓苗。
時間很快就過去了，我想，如果以后有機會我還想來這里觀察植物，回到家以后，我也要細心培育我的小草莓苗了，希望它會給我長出新鮮的草莓來。
小學(xué)生觀察研究報告三年級篇十七
又是一個星期天，我正在折著紙飛機，在房間痛快的玩。
“黎淇源，你作業(yè)做完了沒??？”母親生氣的說，隨時都準(zhǔn)備把我痛罵一頓。我正玩的起勁，被母親這么一打擾，壞了我的興頭，我的眼中沒了往日的光彩?！斑€剩作文，不過沒有想好?！蔽覠o精打采的回答?！白屛页鋈コ鋈?，找一找靈感！”我口頭這么說心里卻只想著玩，話音剛落，我就開了門，一個箭步?jīng)_了出去。
接著我又和舅舅去了大通，回來時都快晚上了，我這才想起還有作文沒寫，飛奔到家里，急急忙忙的寫了起來。
事后，我非常后悔，因為自己的貪玩，害了自己這么著急的寫作文，以前自己可不是這樣，那時候的作文寫得可好了，又不匆忙。我不禁感嘆道。
于是，我下定決心，改掉貪玩的毛病，讓自己不犯同樣的錯誤。
小學(xué)生觀察研究報告三年級篇十八
動物學(xué)校下課了！小兔和小猴坐在教室里寫家庭作業(yè)，小兔很快把作業(yè)寫完了，它并沒有出去玩，而是看起作文書來。
丹頂鶴比小兔還認真，它早早地就把作業(yè)寫完了，它可不像小猴似的，東看看，西瞧瞧，怎么也寫不完。
丹頂鶴很喜歡音樂，它來到操場上，拿出大號，吹了一曲蕩起回腸的歌，這聲音全都傳進小猴的耳朵里，它拿出小號跑去和丹頂鶴一起演奏起來。
一曲還沒演奏完，小鹿說：“小猴，過來比一比誰跑得快？”小猴點點頭，它們圍著操場跑了起來，時間就這樣不知不覺的流走了。
考試公布成績了——小兔第一名，小鹿第二名，丹頂鶴第三名，可小猴卻是倒數(shù)第一。
所以，我們不能象小猴一樣貪玩，做事情一定要專注。
小學(xué)生觀察研究報告三年級篇十九
隨著申奧成功的"歡呼，第二十四屆冬季奧林匹克運動會的主辦權(quán)也正式落戶北京，萬千中華兒女歡呼雀躍，就像又回到了2008年申奧成功一樣。
但是，申奧成功的根本離不開這些申奧人員們，他們?yōu)榱松陫W成功，而辛苦勞累，申奧成功，對他們是的報答，就連國家領(lǐng)導(dǎo)人也向他們發(fā)出賀信。
國家領(lǐng)導(dǎo)人日前對辦好北京冬奧會作出重要指示強調(diào)，辦好2022年北京冬奧會，是我們對國際奧林匹克大家庭的莊嚴，也是實施京津冀協(xié)同發(fā)展戰(zhàn)略的重要舉措。要堅持綠色辦奧，提升全社會環(huán)保意識，加強環(huán)境治理和污染防控，把綠色發(fā)展理念貫穿籌辦工作始終。
奧運會，一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，它不僅僅能看到一個國家的體育實力，也是讓外國人看到我們中國人的道德風(fēng)尚，對于這些，我要向大家提出幾點建議:
1.多騎自行車,綠色出行，讓霧霾不再籠罩我們美麗的中國。
2.不亂扔垃圾，塑料袋等，讓中華母親變得更加清潔。
3.不隨地吐痰，讓中國人的文明程度提高。
從1896年開始，雅典奧林匹克運動會開始，就有傳火炬的習(xí)俗，一直到現(xiàn)在。也是這樣，那，為什么要傳火炬呢?因為火炬代表了和平、安定?；鹁婷康揭粋€地方，這個地方的所有人都要停止打仗。
奧運精神是值得我們發(fā)揚的，奧運會是我們的一個重要文化，我真心希望奧運精神永駐人間，給世界帶來和平、帶來歡樂、帶來繁榮、帶來希望。
小學(xué)生觀察研究報告三年級篇二十
歲月如歌，轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)生活匆匆告別。初中生活則忙著拉開屏幕，而我發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的我與以前的我有些不同。
我第一次去學(xué)校報到，看見操場上的游樂設(shè)施。竟直奔操場，連報名都不管了，最后還是被媽媽一把鼻涕一把淚地拉回來。下課，我總是與同學(xué)們玩得不亦樂乎，直到上課鈴響了，才滿頭大汗的沖*室。那時的我，真是個“假小子”！
到了二年級，我照樣還是那么貪玩。別的同學(xué)在一旁聊天，我則在操場上跳繩，跑步。雖然沒有一年級那么瘋狂，但是心中卻有個約定：不到上課鈴響起堅決不進教室！那時的我，真的那么貪玩！
三年級來臨之前，我對自己定了個規(guī)則：有作業(yè)少玩一些，并且不能玩的出汗！這個規(guī)則，使我變得文靜了些。但是可以玩，我還是很樂意的。那時的我，終于文靜了些。
到了四年級，教室搬到了三樓，貪玩的感覺消失了。更喜歡安安靜靜的看書了，只是有時候下去玩玩，湊湊熱鬧。那時的我，基本文靜了。
五年級，也就是今年，我畢業(yè)了。而在五年級里，學(xué)習(xí)壓力較重。更少時間玩耍了，而我，也選擇了看書。書能得到更多知識，書能帶給你快樂，也許有書的陪伴會更加好！這時的我，更偏愛于書。
現(xiàn)在，即將登上初中的舞臺，我想，初中更少時間玩了，而我也愛上了書，并且，我不再貪玩！
小學(xué)生觀察研究報告三年級篇二十一
今天，我和同學(xué)們興致勃勃的來到種植園，那些小菜苗像一個身綠衣服的小娃娃，在那里等我們來給它澆水施肥。
我們來到種植園的時候，菜苗比我們上回來的時候大了許多。
我們在菜苗下面發(fā)現(xiàn)它的頭號天敵，蝗蟲，我們讓幾個人消滅蝗蟲。我們小心翼翼在兩棵菜苗之間挖一個坑，再里面放一點肥，在澆點水，我想讓它很胖。
之后又在菜葉下發(fā)現(xiàn)了2號敵人，蚜蟲，我們讓一些人滅了蚜蟲。
后來我們就回到了教，今天很開心。
小學(xué)生觀察研究報告三年級篇二十二
我就是一個好動的男孩子，常常會在不經(jīng)意中闖了禍，惹下麻煩。那次我又因為貪玩惹了禍。
事情是這樣的。我媽媽非常愛干凈，她把每周的星期六定成了家庭大掃除。那天，我自告奮勇地對媽媽說：“媽媽，今天我也參加打掃，幫您減減負！”
“好呀，真是個好孩子，知道疼媽媽了，那我們就各自行動吧?！眿寢尩脑捯魟偮?，我就迫不急待地抓起一塊抹布，拎起掃帚，興沖沖地趕去打掃自己的房間。
還沒有到兩分鐘熱度，我便有些心不在焉了。忽然，耳畔傳來樓下小伙伴嬉戲玩鬧的笑聲，弄得我心里癢癢的，又見媽媽忙得熱火朝天，根本無暇顧及我。于是，我對媽媽喊了一聲：“媽媽，我已抹好啦！我去休息一下。”沒等媽媽回答，我就隨手一丟抹布，腳底抹了油——溜之大吉了。
跑下樓一看，哈哈，原來小伙伴們把自己養(yǎng)的寵物小烏龜和小白兔帶了下來逛，竟在小區(qū)的草坪上玩起了“現(xiàn)實版的龜兔賽跑”。這么有趣的事怎么能少了我，我立馬加入了他們的行列。
只見小白兔已放出來，就散開那四條短短的腿兒一蹦一跳地跑開了，那只笨笨的小烏龜放出來時，怕得縮頭縮腦，磨磨蹭蹭的，半天沒動靜。我們幾個小伙伴急得喊：“加油！小烏龜！加油！”小白兔聽到我們的加油聲，一驚，停了下來，不時地回頭張望，不再前進了。哈哈，看來小白兔驕傲了！“加油，快跑啊小烏龜……”我在一旁大聲地給烏龜加油，正喊得起勁，傳來媽媽的驚叫聲，那條臟兮兮的抹布居然躺在我的床上，周圍也濕了一大片。媽媽用責(zé)備的眼光看著我：“還說要幫媽媽減負呢，看看你干的好事。”我羞愧地低下了頭。
唉！這都是貪玩惹的禍?！皽p負”沒減成，反而幫了個倒忙，我心里內(nèi)疚極了。