通過總結(jié)，我們能夠更好地發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和不足，為自己的發(fā)展迎來新的機遇。首先，要明確總結(jié)的目標和范圍。每一個范文都有其獨特的亮點和精彩之處，值得我們認真品味和學習。
申請書訓練題目篇一
2.算一算，那天是星期幾?
今天的兩天前是星期五，那么請問明天的后一天是星期幾?
3.一元錢到哪了?
4.找錯誤
一個正方體有6個面，每個面的顏色都不同，并且只能是紅、黃、藍、綠、黑、白6種顏色。如果滿足：
1.紅的對面是黑色
2.藍色和白色相鄰
3.黃色和藍色相鄰
那么，下面結(jié)論錯誤的是：
a.紅色與藍色相鄰
b.藍色的對面是綠色
c.白色與黃色相鄰
d.黑色與綠色相鄰
5.最后剩下的是誰?
提升邏輯思維的訓練題目答案：
1.分析：需要注意的是題目中所給的數(shù)字是無用的，因為第一句話說：“你是司令”，所以司令的年齡，就是讀者你的年齡。
2.答案：星期二
分析：星期五的前一天是星期四，今天的前兩天是星期五，所以我們可以知道今天是星期日，那么星期日的明天的后一天，即后天是星期二。
3.分析：這是個偷換概念的問題，每人每天9元，老板得到25元，伙計得到2元，27=25+2.不能把客人和伙計得到的錢加起來。
4.答案：選c
分析：有條件1可得，其余的四種顏色，黃綠藍白為兩組互為對色的顏色，又有2、3可得：白色與黃色為對面，藍色與綠色為對面。所以選c。
5.分析：教練下令“單數(shù)”運動員出列時，教練只要下5次命令，就能知道剩下的那個人。此人在下第五次令之前排序為2，在下4次令之前排序為4，在下3次令之前排序為8，在下2次令之前排序為16，在下1次令之前排序為32，即32位運動員。而后者，雙數(shù)運動員出列時，我們可以得出剩下的是1號運動員。
因此：前者32號，后者1號。
申請書訓練題目篇二
舞蹈是一門藝術(shù)，也是一項運動，通過舞蹈的訓練，我深刻體會到了它對身心的塑造和發(fā)展的積極影響。在舞蹈訓練過程中，我得到了身體力量的改善、表達能力的提升以及團隊意識的加強。下面，我將分享一下我的舞蹈訓練心得體會。
首先，舞蹈訓練讓我感受到了身體力量的改善。舞蹈不僅需要靈活的身體，還需要良好的身體控制和協(xié)調(diào)能力。在每天的訓練中，我要進行大量的伸展運動、力量訓練和舞蹈動作的練習。通過這些訓練，我的身體逐漸變得更健康，肌肉力量也得到了增強。我能感受到自己的肢體更加靈活，在舞蹈中能夠保持穩(wěn)定的姿勢和流暢的動作。這讓我對自己的身體有了更深刻的認識和掌握。
其次，舞蹈訓練提升了我的表達能力。表達是舞蹈的靈魂，而舞蹈的演繹則需要藝術(shù)氣質(zhì)和情感的投入。通過長時間的舞蹈訓練，我逐漸學會了用身體語言去表達內(nèi)心的情感和感受。在每一次的舞臺表演中，我不再僅僅是機械的舞蹈動作執(zhí)行者，而是能夠通過舞蹈將自己的情感和思想傳遞給觀眾。我學到了如何用肢體的動作、面部的表情和眼神的交流來講述一個故事，這些技巧和能力也進一步提升了我的自信心和社交能力。
此外，舞蹈訓練還加強了我的團隊意識。在舞蹈演出中，團隊合作至關(guān)重要，每個成員都扮演著不可或缺的角色。通過與舞蹈團隊的協(xié)作和排練，我深刻體會到了團隊合作的重要性。每個成員都需要相互配合，遵循統(tǒng)一的指令和舞蹈節(jié)奏，才能保持整個演出的流暢和完美。在舞蹈團隊中，我學會了傾聽他人的意見、尊重他人的創(chuàng)意，并在團隊中發(fā)揮自己的特長，與大家一起為演出的成功共同努力。這不僅使我成為一個更好的團隊成員，也讓我體驗到了集體的榮譽和成就感。
最后，舞蹈訓練讓我擁有了更積極向上的心態(tài)。舞蹈訓練雖然辛苦，但也充滿了挑戰(zhàn)和樂趣。在日復一日的訓練中，我體會到了堅持和努力的重要性，也學會了面對困難和挫折時要保持積極的態(tài)度。無論是面對技術(shù)上的難題還是團隊協(xié)作中的矛盾，我都愿意主動思考和解決問題，不放棄任何一個努力的機會。通過舞蹈訓練，我更加明白了自己的潛力和價值，激發(fā)了內(nèi)心的動力和自信心，在遇到困難時，我能堅持自己的夢想并不斷進取。
總之，通過舞蹈訓練，我得到了身體力量的改善、表達能力的提升以及團隊意識的加強。這些收獲不僅讓我更加熱愛舞蹈，也使我成為更完整的個體。我相信，在未來的舞蹈道路上，我將繼續(xù)努力，不斷學習和進步，用舞蹈詮釋自己的人生。
申請書訓練題目篇三
第一段：介紹舞蹈訓練的重要性和個人參與的背景
舞蹈作為一種藝術(shù)形式，讓人們以身體語言來表達情感和思想。參與舞蹈訓練不僅可以鍛煉身體，還可以提升個人的藝術(shù)修養(yǎng)。我和很多年輕人一樣，熱愛舞蹈，并一直以來都有參與不同類型的舞蹈訓練的經(jīng)驗。在這段時間的訓練中，我逐漸體會到了舞蹈對于身心的積極影響。
第二段：表達舞蹈訓練對身體的影響
舞蹈訓練可以通過規(guī)律的動作和活動，提高身體的柔韌性、協(xié)調(diào)性以及核心力量。在初期的訓練中，我很快意識到自己的身體靈活度得到了提高。無論是高難度的舞蹈動作還是柔美的身體流線，在訓練的過程中我逐漸掌握了適應身體的運動方式。此外，經(jīng)常參與舞蹈訓練還幫助我改善了體力和耐力，讓我在日常生活中更加精力充沛。
第三段：探討舞蹈訓練對心理的影響
舞蹈訓練不僅僅是對身體的鍛煉，更是對心理的磨練。對于一個舞者來說，舞蹈是一種表達內(nèi)心情感和情緒的方式。在訓練中，我發(fā)現(xiàn)通過舞蹈我可以借助身體語言表達自己的情緒，在舞臺上展示內(nèi)在的美。而這種表達和展示的過程，讓我更加自信和積極。另外，在舞蹈訓練中，需要與舞伴緊密合作，互相協(xié)調(diào)動作。這鍛煉了我的團隊合作精神和耐心，讓我更好地與他人交流和合作。
第四段：總結(jié)舞蹈訓練對個人成長的影響
通過舞蹈訓練，我深刻認識到自己的潛力和能力，也學會了如何在困難面前堅持和克服。首先，通過鍛煉身體和表達情感，我不僅增強了自信，還提升了自身的形象和氣質(zhì)。其次，舞蹈訓練讓我學會了如何與他人合作，如何與團隊協(xié)調(diào)一致地完成任務。這在培養(yǎng)我的團隊合作精神和領(lǐng)導能力方面起到了積極的推動作用。最后，舞蹈訓練也讓我學會了堅持和追求卓越的品質(zhì)。無論是練習舞蹈動作還是面對困難挑戰(zhàn)，我都會勇往直前，刻苦訓練，以追求更高的舞蹈水平。
第五段：對未來發(fā)展的展望
通過這段時間的舞蹈訓練，我認識到舞蹈這門藝術(shù)形式的獨特魅力。作為一個舞者，我希望能夠繼續(xù)接受更多的訓練，不斷提高自身的技術(shù)和藝術(shù)水平。同時，我也希望有機會能夠在更廣泛的舞臺上展示自己的才華和激情，為更多人帶來快樂和震撼。通過舞蹈，我相信會有更多的人對于藝術(shù)和生活有更深的理解和感悟。
總結(jié)：舞蹈訓練對于個人的成長有著重要的影響。不僅僅通過鍛煉身體提高形象和健康，舞蹈還可以讓人們學會如何表達情感和合作互動。在未來的發(fā)展中，希望能繼續(xù)追求舞蹈藝術(shù)的高度，為自己和他人帶來更多的歡樂和感動。
申請書訓練題目篇四
尊敬的各位領(lǐng)導：
本人是供應電技術(shù)專業(yè)1104班學生。因在外找到了工作單位，現(xiàn)已簽訂了勞動合同。故不能按時返校上課，特申請辦理離校手續(xù)。在請假離校期間，本人保證及時完成任課老師安排的上崗期間任務，按時參加所修各種課程的考試，并經(jīng)常與學校保持聯(lián)系，在學校需要學生返校時，及時返校。在此期間耽誤的學習及發(fā)生的其他任何事務，由本人本人負責，與學校無關(guān)。
離校的日期從20xx年9月28日起。
特此申請，請予批準，為謝！
申請人：
xx年xx月xx日。
申請書訓練題目篇五
我叫xxx，xx年出生于山東省濟寧市。是xx大學信電學院08級電氣02班的學生，也是學?；@球隊的一員，在過去的兩年半的大學生活里，我刻苦訓練，踏實做事，樂于助人。贏得了老師和同學的一致好評。
“更高，更快，更強”一直以來就是人類不斷追求的夢想，也正是這夢想激勵著一代又一代年輕人積極向上，砥礪自強。風雨不阻凌云志，會當磨劍展鋒芒。我懷揣夢想，在體育的道路上昂然前行。
成功需要一種積極的心態(tài)。進入大學后我黨支部遞交了入黨申請，我始終堅持認真學習國家政策，掌握時事動態(tài)，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導；積極參加校系組織的各項活動，在思想上、政治上、行動上積極向黨組織靠攏，思想品德端正、崇尚科學、自覺遵守各種法律法規(guī)，遵守學院、系部的各項規(guī)章制度，處處為同學著想，在各方面起到了模范帶頭作用，具有強烈的社會責任感和事業(yè)心。
我從小就喜愛體育運動，它是我生活不可缺少的一部分。體育鍛煉時的艱辛和收獲時的喜悅我都愿意嘗試。體育課上我刻苦鍛煉，認真、負責管理好班里同學的紀律。每年我的體育成績都達到優(yōu)秀。平時，我合理安排時間，在不影響學習的情況下接受了老師讓我參加校籃球隊的建議。隨之我在高二進入了學?；@球隊，心情非常激動，因為我熱愛籃球，熱愛運動，但是隨隊的訓練和平時的玩耍時有區(qū)別的.，隨之我開始了長期而艱苦的訓練。開始對這種強度和力度是很難適應的，但是經(jīng)過我的堅持不懈慢慢使我愛上了這種感覺。我的水平也有了質(zhì)的飛躍。在隨后的兩年高中生活里，我終于嘗到了甜頭。我校在山東省傳統(tǒng)?；@球比賽中取得了8強的優(yōu)異成績。作為我的第一次比賽能取得這樣的成績很是興奮和激動。我的表現(xiàn)也被教練和隊友所認可。由于長時間的勞累和高強度的訓練也會帶給我身體上的困擾，傷病不時會出現(xiàn)，雖然傷病好了以后，留下的傷患也困擾著我前進的腳步。也許是因為體育運動磨練了我的意志，汗水和傷痛不能讓堅強的我放棄，最終憑借頑強和永不言敗的斗志終于使我熬過了最難過的日子。終于我考上了理想的大學―河北工程大學。
因為知道河北工程大學籃球的實力，所以我一直以此為我的奮斗的目標，進入大學后訓練更是艱苦，訓練強度是一個提升，還有對你意志力的考驗，因為抱著一顆不服輸?shù)男?，使我斗志滿滿，雖然仍會有傷病困擾，但是此時的傷病已不能打倒我，再加上看著隊友們不懈的努力和對我無限的鼓勵讓我挺起腰桿勇敢去面對一切艱難困苦。終于經(jīng)過兩年的努力在第13屆cuba我校闖進全國8強也讓所有人付出的努力沒有白費。
輝煌，因為這種拼到最后的信念，雖未讓我成為所向披靡的超人，但成為了一個令人尊敬的對手?；@球，是五個人的運動，而團結(jié)是勝利的源泉。我懂得，何時首當其沖，調(diào)動全隊的士氣；我懂得，如何無私的傳球配合，幫助隊友完成完美一擊；我懂得，籃球的真諦――無兄弟，不籃球。體育讓我成長，讓我學會堅強；體育給我毅力，讓我學會堅忍；體育讓我學會合作，團結(jié)就是力量；體育讓我觸及夢想，振翅翱翔。
然而事情不是想象中那樣一帆風順，在第14屆cuba的比賽中，我們以小組賽頭名的名次晉級淘汰賽，淘汰賽是殘酷的，面對主場作戰(zhàn)的山東農(nóng)大我們輸了，我們被16強拒之門外，雖然傷心、難過，但我們不會氣餒。相信下次會打出更好的水平?！皧^斗過不論成敗，我心泰然處之；拼搏過不論進退，我自昂首向前。努力交織光輝歲月，自信匯成七彩人生?！边@是我的生活信念。
我相信在今后的訓練和學習中，我會一如既往地保持并加強現(xiàn)有的能力，一切從實際出發(fā)，不好高騖遠，腳踏實地的走好每一步路。因為我堅信“細節(jié)決定成敗”。我會把大事做小，小事做細，訓練和學習打造雙贏。相信在今后的生活中我會用新的思想武裝自己，使自己得到進一步的提升。
雖然我沒有積累很多的碩果，但困難壓不倒堅毅。困難決不是贏得憐憫的借口，更不會成為自卑的原因。面對困境，挺直腰桿，一切便迎刃而解。堅定地邁出腳步前面的路才可能更寬，敢于做夢，夢想才有實現(xiàn)的可能。
在河北工程大學的兩年半一晃已經(jīng)過去，努力付出過，也收獲了很多。我要感謝很多人――親人、老師、同學、朋友。沒有他們，我不會在各方面都有不錯的表現(xiàn)。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。我知道在人生的道路上我才剛剛起步，在今后的人生旅途中我將繼續(xù)以“貧困不翼、自強不息”為人生信條，在剩下的大學生活中不斷地挑戰(zhàn)自我、超越自我、完善自我，用自己辛勤的汗水譜寫輝煌的未來。
xxx
20xx年xx月xx日
申請書訓練題目篇六
敬愛的黨組織：
**年12月17日，是我終身難忘的日子，經(jīng)黨組織的批準，我實現(xiàn)了夢寐以求的愿望，成為了一名光榮的中國共產(chǎn)黨預備黨員。在一年的預備期中，我戒驕戒躁，不斷注意提高自身修養(yǎng)，在組織的培養(yǎng)教育下，在各方面以一名正式黨員的標準嚴格要求自己，加強政治思想學習、對工作和學習精益求精，無論思想，理論，還是行動上，都有了很大的提高。在20**年12月17日即將到來之際，我鄭重向黨組提出轉(zhuǎn)正申請。為了便于黨組織對自己的考察，我將自己一年來的情況向組織匯報如下：
一.政治思想方面：
1。我主動加強政治學習，利用課余時間認真學習黨史和黨章，了解我們黨的光輝奮斗史，從而更加珍惜現(xiàn)在的生活，堅定正確的政治方向;并經(jīng)?？措娨曅侣?、看報紙、閱讀時事期刊以及時學習黨中央頒布的決策和決議，在思想上和黨組織保持高度一致。我認真學習并體會“三個代表”重要思想的內(nèi)涵;深刻理解了黨中央提出的“科學的發(fā)展觀”的指導思想;學習了中央兩個《條例》對黨員的要求。通過這一系列的學習，我提高了自己的政治思想水平，更加堅定了對共產(chǎn)主義的信念，并且懂得了理論上的成熟是政治上成熟的基礎(chǔ)，政治上的清醒來源于穩(wěn)固的理論基石。特別是通過黨組織的培養(yǎng)教育，黨的章程的學習以及參加黨內(nèi)各項活動，使我堅定了共產(chǎn)主義信念，加深了對黨的認識，增強了自己的黨性，從而進一步認識到做一個合格的共產(chǎn)黨員，不僅是組織上入黨，更重要的是思想入黨。
2。在入黨以前，自己認識到共產(chǎn)黨員要有遠大理想，要有為共產(chǎn)主義奮斗終身的精神，但這種“遠大理想”、“奮斗終身的精神”如何在現(xiàn)實生活中得以體現(xiàn)，并不十分清楚，特別是作為一個正在大學里學習的學生，就感到更難。入黨后，經(jīng)過一年來黨的教育，我認識到“遠大理想”、“奮斗終身的精神”一定要與自己的現(xiàn)實生活緊密結(jié)合起來，為遠大理想而奮斗，對學生來說，就要端正學習目的，樹立刻苦學習的態(tài)度，。除了努力學好學校規(guī)定的各學科外，還要從實際出發(fā)，緊密結(jié)合所學專業(yè)，選修有關(guān)方面的課程，爭取獲得優(yōu)異成績。更多地掌握為社會服務的本領(lǐng)二.學習和生活方面：
學習是我的一個薄弱環(huán)節(jié)。而作為一名學生，最主要的任務是學習，作為一名預備黨員，沒有好的成績更是沒有說服力的。因此，我從自身找原因，給自己加壓力，做到上課集中精力，自修時間全神貫注，通過努力，這一年來我的成績有所上升，在以后的學習中，我將努力認真學習剩下的課程，爭取滿意的成績，為自己四年的大學生活作出最好的詮釋并畫上圓滿的句號。
在平時的生活中，作為班長的我注意從一點一滴的小事做起，從現(xiàn)在做起，不以善小而不為，不以惡小而為之，時刻銘記有所不為才能有所為，努力培養(yǎng)自己良好的生活習慣和道德修養(yǎng)。在生活中樂于助人、關(guān)心和團結(jié)同學，我還注意經(jīng)常宣傳黨的思想、理論以及方針路線，堅持正確的原則與立場，對一些消極思想和不良傾向作堅決斗爭。我還經(jīng)常鼓勵思想上進的同學積極向黨組織靠攏，日常生活中體現(xiàn)一名黨員的模范帶頭作用。除了作好自己的本職工作外，對于學院里的要求和活動，我還積極的參加和配合。
三.缺點和不足：
一年來，自己在黨組織和老師、同學們的幫助和支持下取得了一定的成績，但我深知自己還存在一些缺點和不足，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：
1、政治理論基礎(chǔ)不夠扎實，理論聯(lián)系實際的能力較差;2、學習成績還不能名列前茅和團結(jié)同學還不夠普遍;所以在學習和生活中，還要進一步注意自己的學習和言行，要真正做到黨員所要求的標準，起到模范帶頭作用。
3、在創(chuàng)造性地開展工作方面努力還不夠。
總的說，一年來我較好地履行了黨員的責任和義務，政治思想覺悟有了很大提高，較好地發(fā)揮了黨員的先鋒模范作用。
以上是自己一年來基本情況的小結(jié)，不妥之處，懇請組織批評指正。
今后的工作和學習中，自己要更進一步嚴格要求自己，虛心向先進的黨員同志學習，注意克服自己的缺點和不足，爭取在思想、工作、學習等方面有更大的進步：
第一：繼續(xù)認真學習黨的理論知識，用先進的科學理論武裝頭腦，樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，做好從學校走向社會的轉(zhuǎn)變;第二：密切聯(lián)系同學，與同學們多交流，多談心，向同學們宣傳黨的主張，站好畢業(yè)前最后一站，為低年級的學弟學妹樹立好榜樣;第三：持之以恒地熱情地為同學們服務，并為將來為社會服務做好充分的準備;第四：在工作上勇挑重擔，認真完成畢業(yè)前的各項工作，多舉辦一些有意義的活動，為同學們在學校的最后的日子里留下美好的回憶。
作為一名預備黨員，我渴望按期轉(zhuǎn)為中共正式黨員，請黨組織考慮我的申請，我將虛心接受組織對我的審查和考驗!
大學生活已經(jīng)要接近尾聲，我在為今后人生路途而努力奮斗著。就要踏上社會了，心里難免有些緊張，可我堅信，只要我時時刻刻跟著黨走，一心一意為社會做貢獻，將來無論在什么崗位上，都能創(chuàng)出一番成績，那就實現(xiàn)了我的人生價值，因此我渴望成為一名正式的黨員。如果因為我自身的原因不能如期轉(zhuǎn)正，我也絕不氣餒，而是更加堅定信念，努力提高自己的工作水平和辦事能力，勤勤懇懇地干好本職工作，真正從思想上，行動上入黨，請黨組織不斷考驗我，并用高標準嚴格要求我!我將欣然接受批評和指導，使自己成為一名合格的、能經(jīng)受得起任何考驗的真正的共產(chǎn)黨員。
此致
敬禮
申請人：
申請書訓練題目篇七
尊敬各位院領(lǐng)導：
根據(jù)資環(huán)學院有關(guān)文件要求本人已經(jīng)滿足了文件的要求已考完所有考試，并且成績也已經(jīng)出了，所以今天申請離?；乩霞遥救藭磳W校規(guī)定時間按時回校，望各位領(lǐng)導及班主任老師能批準為謝！
此致
敬禮!
申請人：xx
20xx年xx月xx日
申請書訓練題目篇八
敬愛的黨組織：
在我的預備期屆滿之際，我鄭重向黨組織提出轉(zhuǎn)正申請，請黨組織根據(jù)我在預備期間的表現(xiàn)，接納我為中國共產(chǎn)黨正式黨員。在接受黨組織考察的一年期間，我戒驕戒躁，不斷注意提高自身修養(yǎng)，在各方面以一名正式黨員的標準嚴格要求自己，無論思想，學習，還是工作上，都有了很大的提高。下面，我將就自己一年來的表現(xiàn)，向黨組織作詳細的匯報。
一年來，在黨組織的培養(yǎng)教育下，在老師同學們的悉心幫助下，我積極參加理論學習和黨內(nèi)活動，使自己在思想、學習和作風上都取得了一定進步，理論水平、黨性修養(yǎng)得到了進一步提高。在預備期里，我認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，不斷充實自己、提高自己，加深對黨的認識，更加堅定對黨的崇高理想和建設(shè)中國特色社會主義的信念。
在預備期內(nèi)，我能自覺為身邊同學做出榜樣，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，能夠虛心接受老師同學們的批評，注意在實踐中改正自己的缺點。我能夠自覺接受黨組織的教育和管理，與黨組織交流思想，按時進行書面思想?yún)R報，按時交納黨費，不斷增強組織觀念。通過這些形式，使我對一個黨員所應具備的責任和義務都有了較深刻的了解，我深深感到作為一名黨員，肩負責任的重大。
在生活中，我努力做到樂于助人、關(guān)心團結(jié)同學，盡自己的所能熱心幫助同學排憂解難，體現(xiàn)一名黨員的模范帶頭作用。認真參加支部組織生活和支部、班級以及學校組織的一系列活動。
此致
敬禮!
申請人：xxx。
xxxx年xx月xx日。
申請書訓練題目篇九
第一段：引言（150字）
訓練是每個人成長的必經(jīng)之路，無論是體力還是智力，都需要經(jīng)過日積月累的鍛煉才能逐漸得到提升。在這個過程中，每個人都會有自己的心得體會。通過訓練，我不僅獲得了技能的提升，更收獲了鍛煉意志力、培養(yǎng)自律的寶貴財富。
第二段：鍛煉技能（250字）
通過不斷的訓練，我發(fā)現(xiàn)了一個很重要的道理：技能的提升是需要從基礎(chǔ)開始，并且需要持續(xù)的努力和練習。無論是學習一門新的樂器，或是掌握一項運動技能，都需要不斷地反復練習，乃至于達到熟練的程度。而且，培養(yǎng)技能還需要有耐心和毅力，因為在學習的過程中難免會遇到困難和挫折。但只要堅持下去，總會有回報的。在這個過程中，我不僅學到了技能，更深深體會到“只要功夫深，鐵杵磨成針”的真諦。
第三段：鍛煉意志力（250字）
訓練是一項需要付出巨大意志力的活動。在其中，我們會遇到身心的疲憊，遇到困難和挑戰(zhàn)，甚至遇到自己內(nèi)心的退縮和懷疑。但是，只有堅持下去，才能戰(zhàn)勝困難，取得成果。通過訓練，我的意志力得到了極大的鍛煉和提升。我學會了不輕易放棄，在困境面前不退縮，在失敗面前不氣餒。訓練讓我明白了，只有擁有堅強的意志力，才能在人生的道路上走得更遠。
第四段：培養(yǎng)自律（250字）
訓練幫助我養(yǎng)成了良好的自律習慣。在訓練中，需要遵守嚴格的規(guī)定和紀律，按時完成任務和訓練計劃。這需要我對自己有嚴格的要求，保持良好的生活習慣和健康的作息規(guī)律。通過訓練，我學會了將時間規(guī)劃得更加有效，合理安排每一個時刻，做每一件事情都高效而專注。這種自律讓我學會了自我控制和管理，也使我的生活變得井然有序。
第五段：總結(jié)與展望（300字）
通過訓練，我不僅獲得了技能的提升，鍛煉了意志力和培養(yǎng)了自律，更重要的是，我收獲了成長。訓練讓我明白了付出的重要性和堅持的價值，同時也讓我懂得了成果的甜美和自豪。通過不斷地訓練，我逐漸成為了一個更加優(yōu)秀和自信的個體。未來，我將繼續(xù)保持這種訓練的熱情和努力，不斷提升自己，追求更高的目標。我相信，只要我堅持不懈，勇于挑戰(zhàn)，我一定能夠取得更大的成就，創(chuàng)造屬于自己的輝煌！
申請書訓練題目篇十
1.第一人稱敘事法：由于文章的內(nèi)容是通過“我”傳達給讀者,表示文章中所寫的都是敘述人的親眼所見,親耳所聞,或者就是敘述者本人的親身經(jīng)歷,使讀者得到一種親切真實的感覺。采用第一人稱,由于敘述人是當事人,所以敘述的人與事,只能是“我”活動范圍內(nèi)的人物和事件?；顒臃秶酝獾娜宋锖褪虑榫筒荒軐戇M去。
2.第三人稱敘事法：用第三人稱敘事,敘述人既不受空間時間的限制,也不受生理心理的限制,可以直接把文章中的人和事展現(xiàn)在讀者面前,能自由靈活地反映社會生活。但第三人稱敘事又往往不如第一人稱敘事那么親切自然。
3.順敘法：順敘是按時間的先后順序來敘述事情,這就跟事情發(fā)生發(fā)展的實際情況相一致,所以易于把文章寫得條理清楚,脈絡分明。運用順敘,要注意剪裁得當,重點突出。否則,容易出現(xiàn)羅列現(xiàn)象,犯平鋪直敘的毛病,像一本流水帳,使人讀了索然無味。
4.倒敘法：倒敘并不是把整個事件都倒過來敘述,而是除了把某個部分提前外,其他仍是順敘的方法。采用倒敘的情況一般有三種:一是為了表現(xiàn)文章中心思想的需要,把最能表現(xiàn)中心思想的部分提到前面,加以突出;二是為了使文章結(jié)構(gòu)富于變化,避免平鋪直敘;三是為了表現(xiàn)效果的需要,使文章曲折有致,造成懸念,引人入勝。倒敘時要交代清楚起點。倒敘與順敘的轉(zhuǎn)換處,要有明顯的界限,還要有必要的文字過渡,做到自然銜接。特別要注意,不要無目的地顛來倒去,反反復復,使文章的眉目不清。
5.插敘法：插敘是為了表達文章中心的需要。有時是為了幫助讀者了解故事情節(jié)的追敘,有時是對出場人物的情節(jié)作注釋說明。使用插敘一定要服從表達中心思想的需要,做到不節(jié)外生枝,不喧賓奪主。在插入敘述的時候,還要注意文章的過渡照應和銜接,不能有斷裂的痕跡。
申請書訓練題目篇十一
巖洞里，有水滴?！班备艉镁贸鲆坏巍?BR> 蝙蝠見了，問：“水滴，你在干什么?”
水滴說：“積累?！?BR> “積累?”
“是的，我們的水滴中有一種東西，可以積成石筍?！?BR> “我怎么看不出來?”蝙蝠說，“你是夢想吧!”
“不。這是理想?！?BR> 于是，水滴天天滴，月月滴，年年滴。終于，在他滴出的巖上，和他滴到的巖下，都長出了石筍。準確點兒說，是積成了石筍。水滴還在不停地積累，這相對長著的石筍，還會繼續(xù)加長，很可能連成石柱咧!
蝙蝠后代的后代，在巖洞里看到了結(jié)果。
可見，持之以恒，必有成效。
要求：請自擬題目，不要脫離材料內(nèi)容及含意的.范圍作文，不要套作，不得抄襲。
一個養(yǎng)蚌人來到海邊，認真地在沙灘上挑選沙粒，并且問那些沙粒是否愿意變成珍珠。沙粒們都對變成珍珠表現(xiàn)了極大的興趣，但對呆在寒冷、陰暗而又潮濕的蚌殼里又怕得要死。當養(yǎng)蚌人告訴它們要變成珍珠就避免不了與孤獨、寂寞為伍時，沙粒們一個個選擇了離開。他已記不清遭到了多少顆沙粒的拒絕，幾乎就要放棄了，終于有一顆沙粒答應了他。別的沙粒都嘲笑這顆沙粒是傻子，可都沒有動搖這顆沙粒的決心。幾年過去了，這顆小沙粒長成了光彩照人、價值連城的珍珠。那些曾經(jīng)嘲笑過它的伙伴，仍還是沙粒，有些甚至已經(jīng)不知道被風吹到哪里去了。
讀完上面的材料，你有怎樣的聯(lián)想和感悟呢?請聯(lián)系生活實際，寫一篇不少于600字的文章。角度自選，立意自定，題目自擬，詩歌、戲劇除外。
材料一：小羊要獨穿沙漠，臨行前，媽媽說，千萬別把路邊的草吃光。途中小羊突然想回家，卻因為自己來時耐不住饑餓，把那路兩林本稀硫的小草連根吃掉了，所以無法找到回家的路。它這時才明白了媽媽的話：那既是留給后來者的希望，更是留給自己的后路啊。
材料二：《菜根譚》中有這樣一句話：“徑路窄處，留一步與人行;滋味濃時，減三分讓人嘗?！闭f的是，在經(jīng)過狹窄的道路時，要留一步讓別人過得去;在享受甘美滋味時，要分一些給別人品嘗。
要求：根據(jù)上述兩則材料，自擬題目，自定文體，寫一篇不少于600字的文章。
有一個人,他有四個兒子。他要他們分別去遠方看一棵梨樹。四個兒子分別選擇在春、夏、秋、冬四個季節(jié)前往。
當他們都回家后,他讓他們形容自己所看到的情景。
大兒子說,這棵樹被青春的嫩芽所覆蓋,充滿了希望。
二兒子說,不是這樣,那里樹上花朵綻放,充滿香氣，看起來十分美麗，這美景是他從來不曾見到過的。
三兒子說,不是的,樹上結(jié)滿了果子,累累下垂,充滿了生氣和滿足。
申請書訓練題目篇十二
提示：想想，你家里發(fā)生過什么事?有趣的、愉快的、傷心的等，選一件印象最深的寫下來。
提示：[1]把題目補充完整。橫線上可填“一句名言”、“一句古詩”、“一首歌”、“一件事”等等：[2]寫出“一句名言”、“一句古詩”等給了你什么啟示。
提示：[1]把題目補充完整。橫線上可填“有一個星期八”、“書包輕一點”、“早上多睡一會兒”等等;[2]寫出自己真實的感受。
申請書訓練題目篇十三
小強的媽媽是學校里的化學老師。一天，小強來實驗室等媽媽一起回家。等小強做完作業(yè)想出去玩時，媽媽馬上將他喊住，給小強出了這樣一道題目：“你看看桌子上現(xiàn)在放了6辦做實驗用的玻璃杯，前面的3只盛滿了水，而后面的3只卻是空的。你只許移動其中的1只玻璃杯，就把盛滿水的杯子和空杯子間隔起來嗎?”小強在班上是出了名的“小機靈鬼”，他只想了一會兒，就做到了。
請您想一想：小強是怎樣做到的?
申請書訓練題目篇一
2.算一算，那天是星期幾?
今天的兩天前是星期五，那么請問明天的后一天是星期幾?
3.一元錢到哪了?
4.找錯誤
一個正方體有6個面，每個面的顏色都不同，并且只能是紅、黃、藍、綠、黑、白6種顏色。如果滿足：
1.紅的對面是黑色
2.藍色和白色相鄰
3.黃色和藍色相鄰
那么，下面結(jié)論錯誤的是：
a.紅色與藍色相鄰
b.藍色的對面是綠色
c.白色與黃色相鄰
d.黑色與綠色相鄰
5.最后剩下的是誰?
提升邏輯思維的訓練題目答案：
1.分析：需要注意的是題目中所給的數(shù)字是無用的，因為第一句話說：“你是司令”，所以司令的年齡，就是讀者你的年齡。
2.答案：星期二
分析：星期五的前一天是星期四，今天的前兩天是星期五，所以我們可以知道今天是星期日，那么星期日的明天的后一天，即后天是星期二。
3.分析：這是個偷換概念的問題，每人每天9元，老板得到25元，伙計得到2元，27=25+2.不能把客人和伙計得到的錢加起來。
4.答案：選c
分析：有條件1可得，其余的四種顏色，黃綠藍白為兩組互為對色的顏色，又有2、3可得：白色與黃色為對面，藍色與綠色為對面。所以選c。
5.分析：教練下令“單數(shù)”運動員出列時，教練只要下5次命令，就能知道剩下的那個人。此人在下第五次令之前排序為2，在下4次令之前排序為4，在下3次令之前排序為8，在下2次令之前排序為16，在下1次令之前排序為32，即32位運動員。而后者，雙數(shù)運動員出列時，我們可以得出剩下的是1號運動員。
因此：前者32號，后者1號。
申請書訓練題目篇二
舞蹈是一門藝術(shù)，也是一項運動，通過舞蹈的訓練，我深刻體會到了它對身心的塑造和發(fā)展的積極影響。在舞蹈訓練過程中，我得到了身體力量的改善、表達能力的提升以及團隊意識的加強。下面，我將分享一下我的舞蹈訓練心得體會。
首先，舞蹈訓練讓我感受到了身體力量的改善。舞蹈不僅需要靈活的身體，還需要良好的身體控制和協(xié)調(diào)能力。在每天的訓練中，我要進行大量的伸展運動、力量訓練和舞蹈動作的練習。通過這些訓練，我的身體逐漸變得更健康，肌肉力量也得到了增強。我能感受到自己的肢體更加靈活，在舞蹈中能夠保持穩(wěn)定的姿勢和流暢的動作。這讓我對自己的身體有了更深刻的認識和掌握。
其次，舞蹈訓練提升了我的表達能力。表達是舞蹈的靈魂，而舞蹈的演繹則需要藝術(shù)氣質(zhì)和情感的投入。通過長時間的舞蹈訓練，我逐漸學會了用身體語言去表達內(nèi)心的情感和感受。在每一次的舞臺表演中，我不再僅僅是機械的舞蹈動作執(zhí)行者，而是能夠通過舞蹈將自己的情感和思想傳遞給觀眾。我學到了如何用肢體的動作、面部的表情和眼神的交流來講述一個故事，這些技巧和能力也進一步提升了我的自信心和社交能力。
此外，舞蹈訓練還加強了我的團隊意識。在舞蹈演出中，團隊合作至關(guān)重要，每個成員都扮演著不可或缺的角色。通過與舞蹈團隊的協(xié)作和排練，我深刻體會到了團隊合作的重要性。每個成員都需要相互配合，遵循統(tǒng)一的指令和舞蹈節(jié)奏，才能保持整個演出的流暢和完美。在舞蹈團隊中，我學會了傾聽他人的意見、尊重他人的創(chuàng)意，并在團隊中發(fā)揮自己的特長，與大家一起為演出的成功共同努力。這不僅使我成為一個更好的團隊成員，也讓我體驗到了集體的榮譽和成就感。
最后，舞蹈訓練讓我擁有了更積極向上的心態(tài)。舞蹈訓練雖然辛苦，但也充滿了挑戰(zhàn)和樂趣。在日復一日的訓練中，我體會到了堅持和努力的重要性，也學會了面對困難和挫折時要保持積極的態(tài)度。無論是面對技術(shù)上的難題還是團隊協(xié)作中的矛盾，我都愿意主動思考和解決問題，不放棄任何一個努力的機會。通過舞蹈訓練，我更加明白了自己的潛力和價值，激發(fā)了內(nèi)心的動力和自信心，在遇到困難時，我能堅持自己的夢想并不斷進取。
總之，通過舞蹈訓練，我得到了身體力量的改善、表達能力的提升以及團隊意識的加強。這些收獲不僅讓我更加熱愛舞蹈，也使我成為更完整的個體。我相信，在未來的舞蹈道路上，我將繼續(xù)努力，不斷學習和進步，用舞蹈詮釋自己的人生。
申請書訓練題目篇三
第一段：介紹舞蹈訓練的重要性和個人參與的背景
舞蹈作為一種藝術(shù)形式，讓人們以身體語言來表達情感和思想。參與舞蹈訓練不僅可以鍛煉身體，還可以提升個人的藝術(shù)修養(yǎng)。我和很多年輕人一樣，熱愛舞蹈，并一直以來都有參與不同類型的舞蹈訓練的經(jīng)驗。在這段時間的訓練中，我逐漸體會到了舞蹈對于身心的積極影響。
第二段：表達舞蹈訓練對身體的影響
舞蹈訓練可以通過規(guī)律的動作和活動，提高身體的柔韌性、協(xié)調(diào)性以及核心力量。在初期的訓練中，我很快意識到自己的身體靈活度得到了提高。無論是高難度的舞蹈動作還是柔美的身體流線，在訓練的過程中我逐漸掌握了適應身體的運動方式。此外，經(jīng)常參與舞蹈訓練還幫助我改善了體力和耐力，讓我在日常生活中更加精力充沛。
第三段：探討舞蹈訓練對心理的影響
舞蹈訓練不僅僅是對身體的鍛煉，更是對心理的磨練。對于一個舞者來說，舞蹈是一種表達內(nèi)心情感和情緒的方式。在訓練中，我發(fā)現(xiàn)通過舞蹈我可以借助身體語言表達自己的情緒，在舞臺上展示內(nèi)在的美。而這種表達和展示的過程，讓我更加自信和積極。另外，在舞蹈訓練中，需要與舞伴緊密合作，互相協(xié)調(diào)動作。這鍛煉了我的團隊合作精神和耐心，讓我更好地與他人交流和合作。
第四段：總結(jié)舞蹈訓練對個人成長的影響
通過舞蹈訓練，我深刻認識到自己的潛力和能力，也學會了如何在困難面前堅持和克服。首先，通過鍛煉身體和表達情感，我不僅增強了自信，還提升了自身的形象和氣質(zhì)。其次，舞蹈訓練讓我學會了如何與他人合作，如何與團隊協(xié)調(diào)一致地完成任務。這在培養(yǎng)我的團隊合作精神和領(lǐng)導能力方面起到了積極的推動作用。最后，舞蹈訓練也讓我學會了堅持和追求卓越的品質(zhì)。無論是練習舞蹈動作還是面對困難挑戰(zhàn)，我都會勇往直前，刻苦訓練，以追求更高的舞蹈水平。
第五段：對未來發(fā)展的展望
通過這段時間的舞蹈訓練，我認識到舞蹈這門藝術(shù)形式的獨特魅力。作為一個舞者，我希望能夠繼續(xù)接受更多的訓練，不斷提高自身的技術(shù)和藝術(shù)水平。同時，我也希望有機會能夠在更廣泛的舞臺上展示自己的才華和激情，為更多人帶來快樂和震撼。通過舞蹈，我相信會有更多的人對于藝術(shù)和生活有更深的理解和感悟。
總結(jié)：舞蹈訓練對于個人的成長有著重要的影響。不僅僅通過鍛煉身體提高形象和健康，舞蹈還可以讓人們學會如何表達情感和合作互動。在未來的發(fā)展中，希望能繼續(xù)追求舞蹈藝術(shù)的高度，為自己和他人帶來更多的歡樂和感動。
申請書訓練題目篇四
尊敬的各位領(lǐng)導：
本人是供應電技術(shù)專業(yè)1104班學生。因在外找到了工作單位，現(xiàn)已簽訂了勞動合同。故不能按時返校上課，特申請辦理離校手續(xù)。在請假離校期間，本人保證及時完成任課老師安排的上崗期間任務，按時參加所修各種課程的考試，并經(jīng)常與學校保持聯(lián)系，在學校需要學生返校時，及時返校。在此期間耽誤的學習及發(fā)生的其他任何事務，由本人本人負責，與學校無關(guān)。
離校的日期從20xx年9月28日起。
特此申請，請予批準，為謝！
申請人：
xx年xx月xx日。
申請書訓練題目篇五
我叫xxx，xx年出生于山東省濟寧市。是xx大學信電學院08級電氣02班的學生，也是學?；@球隊的一員，在過去的兩年半的大學生活里，我刻苦訓練，踏實做事，樂于助人。贏得了老師和同學的一致好評。
“更高，更快，更強”一直以來就是人類不斷追求的夢想，也正是這夢想激勵著一代又一代年輕人積極向上，砥礪自強。風雨不阻凌云志，會當磨劍展鋒芒。我懷揣夢想，在體育的道路上昂然前行。
成功需要一種積極的心態(tài)。進入大學后我黨支部遞交了入黨申請，我始終堅持認真學習國家政策，掌握時事動態(tài)，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導；積極參加校系組織的各項活動，在思想上、政治上、行動上積極向黨組織靠攏，思想品德端正、崇尚科學、自覺遵守各種法律法規(guī)，遵守學院、系部的各項規(guī)章制度，處處為同學著想，在各方面起到了模范帶頭作用，具有強烈的社會責任感和事業(yè)心。
我從小就喜愛體育運動，它是我生活不可缺少的一部分。體育鍛煉時的艱辛和收獲時的喜悅我都愿意嘗試。體育課上我刻苦鍛煉，認真、負責管理好班里同學的紀律。每年我的體育成績都達到優(yōu)秀。平時，我合理安排時間，在不影響學習的情況下接受了老師讓我參加校籃球隊的建議。隨之我在高二進入了學?；@球隊，心情非常激動，因為我熱愛籃球，熱愛運動，但是隨隊的訓練和平時的玩耍時有區(qū)別的.，隨之我開始了長期而艱苦的訓練。開始對這種強度和力度是很難適應的，但是經(jīng)過我的堅持不懈慢慢使我愛上了這種感覺。我的水平也有了質(zhì)的飛躍。在隨后的兩年高中生活里，我終于嘗到了甜頭。我校在山東省傳統(tǒng)?；@球比賽中取得了8強的優(yōu)異成績。作為我的第一次比賽能取得這樣的成績很是興奮和激動。我的表現(xiàn)也被教練和隊友所認可。由于長時間的勞累和高強度的訓練也會帶給我身體上的困擾，傷病不時會出現(xiàn)，雖然傷病好了以后，留下的傷患也困擾著我前進的腳步。也許是因為體育運動磨練了我的意志，汗水和傷痛不能讓堅強的我放棄，最終憑借頑強和永不言敗的斗志終于使我熬過了最難過的日子。終于我考上了理想的大學―河北工程大學。
因為知道河北工程大學籃球的實力，所以我一直以此為我的奮斗的目標，進入大學后訓練更是艱苦，訓練強度是一個提升，還有對你意志力的考驗，因為抱著一顆不服輸?shù)男?，使我斗志滿滿，雖然仍會有傷病困擾，但是此時的傷病已不能打倒我，再加上看著隊友們不懈的努力和對我無限的鼓勵讓我挺起腰桿勇敢去面對一切艱難困苦。終于經(jīng)過兩年的努力在第13屆cuba我校闖進全國8強也讓所有人付出的努力沒有白費。
輝煌，因為這種拼到最后的信念，雖未讓我成為所向披靡的超人，但成為了一個令人尊敬的對手?；@球，是五個人的運動，而團結(jié)是勝利的源泉。我懂得，何時首當其沖，調(diào)動全隊的士氣；我懂得，如何無私的傳球配合，幫助隊友完成完美一擊；我懂得，籃球的真諦――無兄弟，不籃球。體育讓我成長，讓我學會堅強；體育給我毅力，讓我學會堅忍；體育讓我學會合作，團結(jié)就是力量；體育讓我觸及夢想，振翅翱翔。
然而事情不是想象中那樣一帆風順，在第14屆cuba的比賽中，我們以小組賽頭名的名次晉級淘汰賽，淘汰賽是殘酷的，面對主場作戰(zhàn)的山東農(nóng)大我們輸了，我們被16強拒之門外，雖然傷心、難過，但我們不會氣餒。相信下次會打出更好的水平?！皧^斗過不論成敗，我心泰然處之；拼搏過不論進退，我自昂首向前。努力交織光輝歲月，自信匯成七彩人生?！边@是我的生活信念。
我相信在今后的訓練和學習中，我會一如既往地保持并加強現(xiàn)有的能力，一切從實際出發(fā)，不好高騖遠，腳踏實地的走好每一步路。因為我堅信“細節(jié)決定成敗”。我會把大事做小，小事做細，訓練和學習打造雙贏。相信在今后的生活中我會用新的思想武裝自己，使自己得到進一步的提升。
雖然我沒有積累很多的碩果，但困難壓不倒堅毅。困難決不是贏得憐憫的借口，更不會成為自卑的原因。面對困境，挺直腰桿，一切便迎刃而解。堅定地邁出腳步前面的路才可能更寬，敢于做夢，夢想才有實現(xiàn)的可能。
在河北工程大學的兩年半一晃已經(jīng)過去，努力付出過，也收獲了很多。我要感謝很多人――親人、老師、同學、朋友。沒有他們，我不會在各方面都有不錯的表現(xiàn)。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。我知道在人生的道路上我才剛剛起步，在今后的人生旅途中我將繼續(xù)以“貧困不翼、自強不息”為人生信條，在剩下的大學生活中不斷地挑戰(zhàn)自我、超越自我、完善自我，用自己辛勤的汗水譜寫輝煌的未來。
xxx
20xx年xx月xx日
申請書訓練題目篇六
敬愛的黨組織：
**年12月17日，是我終身難忘的日子，經(jīng)黨組織的批準，我實現(xiàn)了夢寐以求的愿望，成為了一名光榮的中國共產(chǎn)黨預備黨員。在一年的預備期中，我戒驕戒躁，不斷注意提高自身修養(yǎng)，在組織的培養(yǎng)教育下，在各方面以一名正式黨員的標準嚴格要求自己，加強政治思想學習、對工作和學習精益求精，無論思想，理論，還是行動上，都有了很大的提高。在20**年12月17日即將到來之際，我鄭重向黨組提出轉(zhuǎn)正申請。為了便于黨組織對自己的考察，我將自己一年來的情況向組織匯報如下：
一.政治思想方面：
1。我主動加強政治學習，利用課余時間認真學習黨史和黨章，了解我們黨的光輝奮斗史，從而更加珍惜現(xiàn)在的生活，堅定正確的政治方向;并經(jīng)?？措娨曅侣?、看報紙、閱讀時事期刊以及時學習黨中央頒布的決策和決議，在思想上和黨組織保持高度一致。我認真學習并體會“三個代表”重要思想的內(nèi)涵;深刻理解了黨中央提出的“科學的發(fā)展觀”的指導思想;學習了中央兩個《條例》對黨員的要求。通過這一系列的學習，我提高了自己的政治思想水平，更加堅定了對共產(chǎn)主義的信念，并且懂得了理論上的成熟是政治上成熟的基礎(chǔ)，政治上的清醒來源于穩(wěn)固的理論基石。特別是通過黨組織的培養(yǎng)教育，黨的章程的學習以及參加黨內(nèi)各項活動，使我堅定了共產(chǎn)主義信念，加深了對黨的認識，增強了自己的黨性，從而進一步認識到做一個合格的共產(chǎn)黨員，不僅是組織上入黨，更重要的是思想入黨。
2。在入黨以前，自己認識到共產(chǎn)黨員要有遠大理想，要有為共產(chǎn)主義奮斗終身的精神，但這種“遠大理想”、“奮斗終身的精神”如何在現(xiàn)實生活中得以體現(xiàn)，并不十分清楚，特別是作為一個正在大學里學習的學生，就感到更難。入黨后，經(jīng)過一年來黨的教育，我認識到“遠大理想”、“奮斗終身的精神”一定要與自己的現(xiàn)實生活緊密結(jié)合起來，為遠大理想而奮斗，對學生來說，就要端正學習目的，樹立刻苦學習的態(tài)度，。除了努力學好學校規(guī)定的各學科外，還要從實際出發(fā)，緊密結(jié)合所學專業(yè)，選修有關(guān)方面的課程，爭取獲得優(yōu)異成績。更多地掌握為社會服務的本領(lǐng)二.學習和生活方面：
學習是我的一個薄弱環(huán)節(jié)。而作為一名學生，最主要的任務是學習，作為一名預備黨員，沒有好的成績更是沒有說服力的。因此，我從自身找原因，給自己加壓力，做到上課集中精力，自修時間全神貫注，通過努力，這一年來我的成績有所上升，在以后的學習中，我將努力認真學習剩下的課程，爭取滿意的成績，為自己四年的大學生活作出最好的詮釋并畫上圓滿的句號。
在平時的生活中，作為班長的我注意從一點一滴的小事做起，從現(xiàn)在做起，不以善小而不為，不以惡小而為之，時刻銘記有所不為才能有所為，努力培養(yǎng)自己良好的生活習慣和道德修養(yǎng)。在生活中樂于助人、關(guān)心和團結(jié)同學，我還注意經(jīng)常宣傳黨的思想、理論以及方針路線，堅持正確的原則與立場，對一些消極思想和不良傾向作堅決斗爭。我還經(jīng)常鼓勵思想上進的同學積極向黨組織靠攏，日常生活中體現(xiàn)一名黨員的模范帶頭作用。除了作好自己的本職工作外，對于學院里的要求和活動，我還積極的參加和配合。
三.缺點和不足：
一年來，自己在黨組織和老師、同學們的幫助和支持下取得了一定的成績，但我深知自己還存在一些缺點和不足，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：
1、政治理論基礎(chǔ)不夠扎實，理論聯(lián)系實際的能力較差;2、學習成績還不能名列前茅和團結(jié)同學還不夠普遍;所以在學習和生活中，還要進一步注意自己的學習和言行，要真正做到黨員所要求的標準，起到模范帶頭作用。
3、在創(chuàng)造性地開展工作方面努力還不夠。
總的說，一年來我較好地履行了黨員的責任和義務，政治思想覺悟有了很大提高，較好地發(fā)揮了黨員的先鋒模范作用。
以上是自己一年來基本情況的小結(jié)，不妥之處，懇請組織批評指正。
今后的工作和學習中，自己要更進一步嚴格要求自己，虛心向先進的黨員同志學習，注意克服自己的缺點和不足，爭取在思想、工作、學習等方面有更大的進步：
第一：繼續(xù)認真學習黨的理論知識，用先進的科學理論武裝頭腦，樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，做好從學校走向社會的轉(zhuǎn)變;第二：密切聯(lián)系同學，與同學們多交流，多談心，向同學們宣傳黨的主張，站好畢業(yè)前最后一站，為低年級的學弟學妹樹立好榜樣;第三：持之以恒地熱情地為同學們服務，并為將來為社會服務做好充分的準備;第四：在工作上勇挑重擔，認真完成畢業(yè)前的各項工作，多舉辦一些有意義的活動，為同學們在學校的最后的日子里留下美好的回憶。
作為一名預備黨員，我渴望按期轉(zhuǎn)為中共正式黨員，請黨組織考慮我的申請，我將虛心接受組織對我的審查和考驗!
大學生活已經(jīng)要接近尾聲，我在為今后人生路途而努力奮斗著。就要踏上社會了，心里難免有些緊張，可我堅信，只要我時時刻刻跟著黨走，一心一意為社會做貢獻，將來無論在什么崗位上，都能創(chuàng)出一番成績，那就實現(xiàn)了我的人生價值，因此我渴望成為一名正式的黨員。如果因為我自身的原因不能如期轉(zhuǎn)正，我也絕不氣餒，而是更加堅定信念，努力提高自己的工作水平和辦事能力，勤勤懇懇地干好本職工作，真正從思想上，行動上入黨，請黨組織不斷考驗我，并用高標準嚴格要求我!我將欣然接受批評和指導，使自己成為一名合格的、能經(jīng)受得起任何考驗的真正的共產(chǎn)黨員。
此致
敬禮
申請人：
申請書訓練題目篇七
尊敬各位院領(lǐng)導：
根據(jù)資環(huán)學院有關(guān)文件要求本人已經(jīng)滿足了文件的要求已考完所有考試，并且成績也已經(jīng)出了，所以今天申請離?；乩霞遥救藭磳W校規(guī)定時間按時回校，望各位領(lǐng)導及班主任老師能批準為謝！
此致
敬禮!
申請人：xx
20xx年xx月xx日
申請書訓練題目篇八
敬愛的黨組織：
在我的預備期屆滿之際，我鄭重向黨組織提出轉(zhuǎn)正申請，請黨組織根據(jù)我在預備期間的表現(xiàn)，接納我為中國共產(chǎn)黨正式黨員。在接受黨組織考察的一年期間，我戒驕戒躁，不斷注意提高自身修養(yǎng)，在各方面以一名正式黨員的標準嚴格要求自己，無論思想，學習，還是工作上，都有了很大的提高。下面，我將就自己一年來的表現(xiàn)，向黨組織作詳細的匯報。
一年來，在黨組織的培養(yǎng)教育下，在老師同學們的悉心幫助下，我積極參加理論學習和黨內(nèi)活動，使自己在思想、學習和作風上都取得了一定進步，理論水平、黨性修養(yǎng)得到了進一步提高。在預備期里，我認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，不斷充實自己、提高自己，加深對黨的認識，更加堅定對黨的崇高理想和建設(shè)中國特色社會主義的信念。
在預備期內(nèi)，我能自覺為身邊同學做出榜樣，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，能夠虛心接受老師同學們的批評，注意在實踐中改正自己的缺點。我能夠自覺接受黨組織的教育和管理，與黨組織交流思想，按時進行書面思想?yún)R報，按時交納黨費，不斷增強組織觀念。通過這些形式，使我對一個黨員所應具備的責任和義務都有了較深刻的了解，我深深感到作為一名黨員，肩負責任的重大。
在生活中，我努力做到樂于助人、關(guān)心團結(jié)同學，盡自己的所能熱心幫助同學排憂解難，體現(xiàn)一名黨員的模范帶頭作用。認真參加支部組織生活和支部、班級以及學校組織的一系列活動。
此致
敬禮!
申請人：xxx。
xxxx年xx月xx日。
申請書訓練題目篇九
第一段：引言（150字）
訓練是每個人成長的必經(jīng)之路，無論是體力還是智力，都需要經(jīng)過日積月累的鍛煉才能逐漸得到提升。在這個過程中，每個人都會有自己的心得體會。通過訓練，我不僅獲得了技能的提升，更收獲了鍛煉意志力、培養(yǎng)自律的寶貴財富。
第二段：鍛煉技能（250字）
通過不斷的訓練，我發(fā)現(xiàn)了一個很重要的道理：技能的提升是需要從基礎(chǔ)開始，并且需要持續(xù)的努力和練習。無論是學習一門新的樂器，或是掌握一項運動技能，都需要不斷地反復練習，乃至于達到熟練的程度。而且，培養(yǎng)技能還需要有耐心和毅力，因為在學習的過程中難免會遇到困難和挫折。但只要堅持下去，總會有回報的。在這個過程中，我不僅學到了技能，更深深體會到“只要功夫深，鐵杵磨成針”的真諦。
第三段：鍛煉意志力（250字）
訓練是一項需要付出巨大意志力的活動。在其中，我們會遇到身心的疲憊，遇到困難和挑戰(zhàn)，甚至遇到自己內(nèi)心的退縮和懷疑。但是，只有堅持下去，才能戰(zhàn)勝困難，取得成果。通過訓練，我的意志力得到了極大的鍛煉和提升。我學會了不輕易放棄，在困境面前不退縮，在失敗面前不氣餒。訓練讓我明白了，只有擁有堅強的意志力，才能在人生的道路上走得更遠。
第四段：培養(yǎng)自律（250字）
訓練幫助我養(yǎng)成了良好的自律習慣。在訓練中，需要遵守嚴格的規(guī)定和紀律，按時完成任務和訓練計劃。這需要我對自己有嚴格的要求，保持良好的生活習慣和健康的作息規(guī)律。通過訓練，我學會了將時間規(guī)劃得更加有效，合理安排每一個時刻，做每一件事情都高效而專注。這種自律讓我學會了自我控制和管理，也使我的生活變得井然有序。
第五段：總結(jié)與展望（300字）
通過訓練，我不僅獲得了技能的提升，鍛煉了意志力和培養(yǎng)了自律，更重要的是，我收獲了成長。訓練讓我明白了付出的重要性和堅持的價值，同時也讓我懂得了成果的甜美和自豪。通過不斷地訓練，我逐漸成為了一個更加優(yōu)秀和自信的個體。未來，我將繼續(xù)保持這種訓練的熱情和努力，不斷提升自己，追求更高的目標。我相信，只要我堅持不懈，勇于挑戰(zhàn)，我一定能夠取得更大的成就，創(chuàng)造屬于自己的輝煌！
申請書訓練題目篇十
1.第一人稱敘事法：由于文章的內(nèi)容是通過“我”傳達給讀者,表示文章中所寫的都是敘述人的親眼所見,親耳所聞,或者就是敘述者本人的親身經(jīng)歷,使讀者得到一種親切真實的感覺。采用第一人稱,由于敘述人是當事人,所以敘述的人與事,只能是“我”活動范圍內(nèi)的人物和事件?；顒臃秶酝獾娜宋锖褪虑榫筒荒軐戇M去。
2.第三人稱敘事法：用第三人稱敘事,敘述人既不受空間時間的限制,也不受生理心理的限制,可以直接把文章中的人和事展現(xiàn)在讀者面前,能自由靈活地反映社會生活。但第三人稱敘事又往往不如第一人稱敘事那么親切自然。
3.順敘法：順敘是按時間的先后順序來敘述事情,這就跟事情發(fā)生發(fā)展的實際情況相一致,所以易于把文章寫得條理清楚,脈絡分明。運用順敘,要注意剪裁得當,重點突出。否則,容易出現(xiàn)羅列現(xiàn)象,犯平鋪直敘的毛病,像一本流水帳,使人讀了索然無味。
4.倒敘法：倒敘并不是把整個事件都倒過來敘述,而是除了把某個部分提前外,其他仍是順敘的方法。采用倒敘的情況一般有三種:一是為了表現(xiàn)文章中心思想的需要,把最能表現(xiàn)中心思想的部分提到前面,加以突出;二是為了使文章結(jié)構(gòu)富于變化,避免平鋪直敘;三是為了表現(xiàn)效果的需要,使文章曲折有致,造成懸念,引人入勝。倒敘時要交代清楚起點。倒敘與順敘的轉(zhuǎn)換處,要有明顯的界限,還要有必要的文字過渡,做到自然銜接。特別要注意,不要無目的地顛來倒去,反反復復,使文章的眉目不清。
5.插敘法：插敘是為了表達文章中心的需要。有時是為了幫助讀者了解故事情節(jié)的追敘,有時是對出場人物的情節(jié)作注釋說明。使用插敘一定要服從表達中心思想的需要,做到不節(jié)外生枝,不喧賓奪主。在插入敘述的時候,還要注意文章的過渡照應和銜接,不能有斷裂的痕跡。
申請書訓練題目篇十一
巖洞里，有水滴?！班备艉镁贸鲆坏巍?BR> 蝙蝠見了，問：“水滴，你在干什么?”
水滴說：“積累?！?BR> “積累?”
“是的，我們的水滴中有一種東西，可以積成石筍?！?BR> “我怎么看不出來?”蝙蝠說，“你是夢想吧!”
“不。這是理想?！?BR> 于是，水滴天天滴，月月滴，年年滴。終于，在他滴出的巖上，和他滴到的巖下，都長出了石筍。準確點兒說，是積成了石筍。水滴還在不停地積累，這相對長著的石筍，還會繼續(xù)加長，很可能連成石柱咧!
蝙蝠后代的后代，在巖洞里看到了結(jié)果。
可見，持之以恒，必有成效。
要求：請自擬題目，不要脫離材料內(nèi)容及含意的.范圍作文，不要套作，不得抄襲。
一個養(yǎng)蚌人來到海邊，認真地在沙灘上挑選沙粒，并且問那些沙粒是否愿意變成珍珠。沙粒們都對變成珍珠表現(xiàn)了極大的興趣，但對呆在寒冷、陰暗而又潮濕的蚌殼里又怕得要死。當養(yǎng)蚌人告訴它們要變成珍珠就避免不了與孤獨、寂寞為伍時，沙粒們一個個選擇了離開。他已記不清遭到了多少顆沙粒的拒絕，幾乎就要放棄了，終于有一顆沙粒答應了他。別的沙粒都嘲笑這顆沙粒是傻子，可都沒有動搖這顆沙粒的決心。幾年過去了，這顆小沙粒長成了光彩照人、價值連城的珍珠。那些曾經(jīng)嘲笑過它的伙伴，仍還是沙粒，有些甚至已經(jīng)不知道被風吹到哪里去了。
讀完上面的材料，你有怎樣的聯(lián)想和感悟呢?請聯(lián)系生活實際，寫一篇不少于600字的文章。角度自選，立意自定，題目自擬，詩歌、戲劇除外。
材料一：小羊要獨穿沙漠，臨行前，媽媽說，千萬別把路邊的草吃光。途中小羊突然想回家，卻因為自己來時耐不住饑餓，把那路兩林本稀硫的小草連根吃掉了，所以無法找到回家的路。它這時才明白了媽媽的話：那既是留給后來者的希望，更是留給自己的后路啊。
材料二：《菜根譚》中有這樣一句話：“徑路窄處，留一步與人行;滋味濃時，減三分讓人嘗?！闭f的是，在經(jīng)過狹窄的道路時，要留一步讓別人過得去;在享受甘美滋味時，要分一些給別人品嘗。
要求：根據(jù)上述兩則材料，自擬題目，自定文體，寫一篇不少于600字的文章。
有一個人,他有四個兒子。他要他們分別去遠方看一棵梨樹。四個兒子分別選擇在春、夏、秋、冬四個季節(jié)前往。
當他們都回家后,他讓他們形容自己所看到的情景。
大兒子說,這棵樹被青春的嫩芽所覆蓋,充滿了希望。
二兒子說,不是這樣,那里樹上花朵綻放,充滿香氣，看起來十分美麗，這美景是他從來不曾見到過的。
三兒子說,不是的,樹上結(jié)滿了果子,累累下垂,充滿了生氣和滿足。
申請書訓練題目篇十二
提示：想想，你家里發(fā)生過什么事?有趣的、愉快的、傷心的等，選一件印象最深的寫下來。
提示：[1]把題目補充完整。橫線上可填“一句名言”、“一句古詩”、“一首歌”、“一件事”等等：[2]寫出“一句名言”、“一句古詩”等給了你什么啟示。
提示：[1]把題目補充完整。橫線上可填“有一個星期八”、“書包輕一點”、“早上多睡一會兒”等等;[2]寫出自己真實的感受。
申請書訓練題目篇十三
小強的媽媽是學校里的化學老師。一天，小強來實驗室等媽媽一起回家。等小強做完作業(yè)想出去玩時，媽媽馬上將他喊住，給小強出了這樣一道題目：“你看看桌子上現(xiàn)在放了6辦做實驗用的玻璃杯，前面的3只盛滿了水，而后面的3只卻是空的。你只許移動其中的1只玻璃杯，就把盛滿水的杯子和空杯子間隔起來嗎?”小強在班上是出了名的“小機靈鬼”，他只想了一會兒，就做到了。
請您想一想：小強是怎樣做到的?