心得體會是對自己在特定經歷中的收獲和感悟的總結。寫心得體會可以注重語言的生動性，適當運用比喻、排比和夸張等修辭手法來增強文章的表現(xiàn)力。以下是我為大家收集的一些心得體會范文，供大家參考。希望這些范文可以給你們一些啟發(fā)和指導，同時也希望大家能夠積極思考并總結自己的心得體會，以便更好地成長和進步。讓我們一起來看看吧！
研究生入學教育心得體會篇一
摘要：最讓人不能忘記的是研究生的入學教育，教授們深入淺出的精彩演講，我感覺醍醐灌頂，我從一個酩酊渾噩的懶人變得學會思考自己的人生和如何充實地度過枯燥的生活。下面是應屆畢業(yè)生吧整理的關于研究生入學教育。
心得體會。
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突然感覺自己對時間如流水這一句話有了深刻的理解，還記得在去年每天下班后在辦公室的埋頭苦讀，在成績出來后的激動與緊張，等待復試結果的忐忑不安……，然而轉眼間，已經開學一個星期了。在開學的第一個星期里，學校安排了各種的學習，為了就是使我們能夠迅速適應研究生這一新的角色，新的生活。而我自己，通過這些學習，對于研究生的理解、學習的方法、學習的方向都有了比較深刻的看法。
一、端正學習態(tài)度。記得原來請了一個外國足球教練說了一句很著名的話叫做“態(tài)度決定一切”，在他的執(zhí)教下，我國第一次進入了世界杯賽場。放在研究生學習中這句話也同樣適用，有些人上研究生的初始動機就是混個文憑，以后就當個敲門磚，學沒學下無所謂，結果在畢業(yè)的時候可能會如其所愿真的混了個文憑，但是真在工作中時，發(fā)現(xiàn)自己肚中空空，只有個空文憑，什么也不能勝任。
因此，在研究生學習的初始階段，就應該端正學習態(tài)度，認識到知識是給自己學，以后是給自己用，不能存在得過且過的想法。記得復試后，在校園里散步，感覺是那么舒服，心中是那么的平靜，看著校園里各角落看書的同學，心中就想，如果真能重新再進校園學習，一定要抓緊時間，把以前耽誤的時間補回來，不再給自己留下任何的遺憾。
二、主動學習。研究生不能夠再像大學生那樣，甚至高中生那樣需要在老師、父母的強制、監(jiān)督下去學習，應該明白學習的重要性。研究生年齡已經成人了，甚至部分同學已經是為人父母，重新來學校學習，都有各自不同的目的，我自己就是因為在平時的工作中，感覺自己所學的知識遠遠不能滿足工作的需要，才想要繼續(xù)深造，擴充自己的知識組成。因此，在學習期間，一定會主動學習，在完成學校規(guī)定的學習內容后，多學自己感興趣的、原來掌握不好的知識，真正使自己能夠達到不只是學習，還能“研究”的程度，做一名合格的研究生。
連學習都不能主動地進行，那又如何能進一步的“研究”，最后又如何能做一名合格研究生?!畢竟研究是一個主動思考的過程，是任何強制所不能。
三、找到方向。學習的目的有兩個，第一是尋找未來的方向，為自己的職業(yè)生涯奠定基礎。比如我們經濟法專業(yè)，很多同學之前并沒有想過自己畢業(yè)之后希望從事什么方面工作，都是在學習這個專業(yè)后，給自己定下了希望以后做法律事務方面工作的職業(yè)定位。那么在找到方向后，就會努力向這個方向努力，比如可能說第一步就是考過司法考試。第二就是已經有自己的方向，希望通過學習來達到自己目標。我所在公司從事國際貿易，在平時工作中發(fā)現(xiàn)，隨著我國外貿業(yè)務的逐年擴大，產生的各類糾紛也成遞增趨勢，因此感覺涉外法律人才將會供不應求。因此我在選擇方向時，也選擇了涉外經濟法。我自己的計劃就是通過三年研究生的學習，使自己能夠掌握比較扎實的涉外法律規(guī)則，然后將自己的理論知識運用到實踐中去。
四、磨練意志。正如曹穎老師所說，學習是艱苦的一種活動。她當年赴英國攻讀碩士相信也就是憑借著堅強的意志順利完成了學位。因此越是困難的事情，越需要磨練意志，意志是克服困難和障礙的勇氣，對行為有很強的調節(jié)作用。而雜念之所以產生在很大程度上與學習興趣的缺失有關。
有些人對學習有一種畏難習理，知難而退，自暴自棄，畢竟享受要比學習更能吸引人，這樣便會在學習時出現(xiàn)雜念，同時又由于他們有積極向上的愿望，于是他們便處于不斷自責和困惑中。在考研過程中，自己也曾多次出現(xiàn)這樣的情形。當疲憊不堪的時候，就想放棄，但是自己又非?？释匦逻M入校園學習。當然最后還是渴望進入校園的信念戰(zhàn)勝惰性的次數(shù)多一些，現(xiàn)在自己都很慶幸能夠堅持下來。
五、學會思考的習慣。有人講過這樣的一句話：“學習的過程是一個思考的過程”。但是不僅要會思考，最主要的是養(yǎng)成思考的習慣，遇到問題，首先主動地去思考。
對于我們法學專業(yè)的人來說，培養(yǎng)思考習慣是指碰到一件事情，要養(yǎng)成用法律思維去思考事情，用法律的視角看問題的習慣。因為學習專業(yè)知識，就是為了應用，就像我們學習英語，如果總是單純?yōu)榱丝荚?，平時不能盡可能多的說、聽，那么永遠不能應用，我自己就是這樣，這也就是為什么從初中開始，一直到現(xiàn)在，學了十幾年英語，仍然不能說，聽不懂。因此，在平時的生活中，要盡可能用法律的視角，用法律的方法與理論來分析問題，這樣在平時慢慢培養(yǎng)，就能學以致用了。
六、合理安排時間。研究生學習期間，表面上看來，會覺得時間很多，可以從容不迫，仔細分析一下，會是這樣嗎?研究生三年，最后一年準備論文、答辯、工作等，那么就只剩下兩年，但就是在這兩年的時間里，除了要學習正常的課程外，還要考司法考試、英語六級，有些同學為了增加自己含金量還會考取其他證書，細分下來就會覺得時間不夠用了，應該跑著追趕時間。因此我們更有必要合理安排時間，否則，只能讓自己休息、學習兩耽誤，使該學習的時候想休息，在休息的時候想著學習，周而復始，使人一直處于注意力渙散的矛盾狀態(tài)。無論學習還是休息都不能專心致志。有組織有計劃合理安排是最大限度利用時間的有效方法。
在三年的研究生學習中，我下決心一定要做到以上幾點，不讓自己辛苦爭取的機會白白浪費掉。但是在思想上，更會嚴格要求自己，我將會以“厚德、礪志、尚法、求真”的院訓作為自己的。
座右銘。
堅定自己學習信念。
厚德就是要求我們在道德上要求自己，以社會最高標準來要求自己，否則，“有材無德”危害更大，我們不能讓自己努力學習法律就是為了鉆國家目前法律不完善的空子，或者為虎做脹，幫助應該受法律制裁的人逃脫懲罰，或者利用法律為自己獲取不正當利益。
勵志。
就是鍛煉自己意志，學習本身就是自我升華的過程，當別人都在休閑娛樂的時候，你堅持獨自一人在學習，這個過程就是磨練意志的過程。當有了堅強的意志后，畢業(yè)以后在社會上，面臨各種誘惑，相信自己也能夠做出正確的決定，不會進入歧途。
尚法就是崇尚法律，相信法律，作為一個學習法律的人，如果都不相信法律，那么何談社會大眾呢?又如何保證法律的正確實施呢?因此，在學習法律之初，就要相信法律的公正性、公平性及其解決事情的能力。雖然現(xiàn)在我國法律還不完善，但是正在處于不斷完善的過程中，且任何國家的任何法律都會有這個過程，不會有一蹴而就的法律。因此，我們首先要對我國法律現(xiàn)狀有一個正確的認識。
求真，法律應用就是揭露事件真相的過程，因此，如果我們以后從事法律方面工作，必須必備求真這一法律信念。否則，應用法律來掩蓋事件真相，危害最大的便是法律尊嚴的喪失，使大眾產生法律不可信的想法。為了一己私利，而影響整個社會正常的法律觀念，那我們不知不覺中已成了整個社會污染源。因此，無論是在法律學習中還是以后從事法律事務的工作中，必須永遠堅持求真的理念。
總之，在這一個星期的學習中，使我端正了自己的態(tài)度，找到了學習方法，剩下的就是腳踏實地的刻苦學習。我一定要達到自己被錄取后定下的研究生三年目標，不讓三年重新留下以前的遺憾。
踏入校門，嶄新的生活迎接著我們到來了，我們已經翻開了人生新的一頁?！耙粋€人什么時候開始停止學習，什么時候就開始衰老”。從這個意義上講，有人到了六、七十歲沒有衰老，因為他還在努力學習;而有人在十六歲就開始衰老了，因為他已經放棄了學習。我懷著激昂的熱情踏上了xx大學xx本科的學習歷程，開始了新的學習生活。據(jù)老師對學校教學環(huán)境和教學方式的介紹，我了解到大學的學習方式與以前的學習有很大的區(qū)別。我校開展的現(xiàn)代遠程教育能讓我通過現(xiàn)代技術進行自主學習，對我們不斷地獲取知識和提高自己的文化素質有著非常重要的作用。
從報電大開始，我就做好充分的思想準備，一定要把盡可能多的時間利用起來進行學習，合理安排時間，處理好工作,生活和學習的矛盾，通過參加《入學教育》培訓，解放了思想，樹立了新的教育理念，轉變了學習觀念，提高了認識。從認識提高方面可以理解為社會的進步是知識的進步，也是文明的進步,社會的文明進步是與知識層次高低分不開的。對我來說，是知識層次更進一步了。在學習過程中，應該有不懂的就請教電大教師，在虛心聽取電大老師的輔導后，努力完成作業(yè)。一有空就鞏固學過的東西。平時應該積極參加電大安排的一切教學活動,按時來電大聽面授課，節(jié)節(jié)不誤;按要求來電大上網學習,次次不缺。另一方面積極參加小組活動，和同學們在一塊研究不懂的問題，交流學習心得和體會，交流學習方法和技巧?；氐郊依?，認真閱讀書本的內容，不懂的請教別人。學習是無止境的，知識是永遠學不完的，要活到老,學到老，才能適應時代的發(fā)展。
從領到書的第一天起，我就對所選擇的專業(yè)，產生了極大的興趣，認真學習各門課程。上述是我通過入學教育所想到的，通過在電大時所學專業(yè)課程的學習，會使我思想認識得到提高，人生歷程有質的飛躍。
在作業(yè)方面，考試時盡量做好，爭取取得優(yōu)異成績。電大為我打開了一扇學習的大門，教會了我在當今信息社會學習的技能。這次學習是個良好的開端，我一定會倍加珍惜，爭取提高自己的知識水平，做一名合格的學生。
“9月6號，我來到中山大學南校區(qū)，開始了我的研究生生活，雖然之前的復試經歷讓我對南校區(qū)有了一定得了解，但正式開學后真正成為中大一份子的感受是不一樣的。跟四年前大一報到時相比，現(xiàn)在感受更多的是一種壓力與責任。
經過開學后一周左右的新生入學教育級開學典禮，我對中大有了更深的認識，了解到美麗的校園背后有著輝煌的歷史，中大濃郁的校園學習氛圍和優(yōu)美的環(huán)境更讓我覺得自己當初選擇的正確性，當然我也會更加珍惜這個學習機會。“博學、審問、慎思、明辨、篤行”這個由孫中山先生親筆提寫的校訓將會激勵著每一代中大人更加努力地學習，自強不息，勇往直前地奮斗。
在研究生這兩年中，希望自己在完成課程計劃的基礎上，多與同學交流，培養(yǎng)自己的能力，順利完成研究生階段的論文，并廣泛涉獵相關學科知識，讓自己的眼界更開闊，為自己的研究生生活交上一份滿意的答卷。
中大無數(shù)的光環(huán)讓我自豪，但光環(huán)背后的辛勤努力更值得我學習，我只有嚴格要求自己才能成為一名合格的中大人?！?BR> "不知不覺研究生第一學期的學習已經接近一半了，回想起開學以來跟同學們的學習，感覺時間過得很快，這是跟以前中學學習以及本科的學習都有一種完全不一樣的感受。讓我最印象深刻的是開學不久的幾次新生同學交流活動。在活動中，我們同學們交流大家的一些生活以及學習的經歷，讓我們從別人的生活經歷中有所懂得，有所收獲，同時也讓大家同學之間又一個深刻的相互了解，比較順利的融入到研究生的這樣一個全新的生活里面去?；叵肫鸫笏南聦W期以來經歷的種種變故，讓我在暑假乃至工作期間都經歷著相當?shù)男睦韷毫Γ窃诟瑢W進一步互動之后，讓我的心情也有所釋懷。昔日的時光在一點一點的離我們遠去，對一些東西的思念卻與日俱增，讓我們放眼未來，走好今后的每一步。
研究生入學教育心得體會篇二
四、磨練意志。正如曹穎老師所說，學習是艱苦的一種活動。她當年赴英國攻讀碩士相信也就是憑借著堅強的意志順利完成了學位。因此越是困難的事情，越需要磨練意志，意志是克服困難和障礙的勇氣，對行為有很強的調節(jié)作用。而雜念之所以產生在很大程度上與學習興趣的缺失有關。
有些人對學習有一種畏難習理，知難而退，自暴自棄，畢竟享受要比學習更能吸引人，這樣便會在學習時出現(xiàn)雜念，同時又由于他們有積極向上的愿望，于是他們便處于不斷自責和困惑中。在考研過程中，自己也曾多次出現(xiàn)這樣的情形。當疲憊不堪的時候，就想放棄，但是自己又非?？释匦逻M入校園學習。當然最后還是渴望進入校園的信念戰(zhàn)勝惰性的次數(shù)多一些，現(xiàn)在自己都很慶幸能夠堅持下來。
五、學會思考的習慣。有人講過這樣的一句話：“學習的過程是一個思考的過程”。但是不僅要會思考，最主要的是養(yǎng)成思考的習慣，遇到問題，首先主動地去思考。
對于我們法學專業(yè)的人來說，培養(yǎng)思考習慣是指碰到一件事情，要養(yǎng)成用法律思維去思考事情，用法律的視角看問題的習慣。因為學習專業(yè)知識，就是為了應用，就像我們學習英語，如果總是單純?yōu)榱丝荚嚕綍r不能盡可能多的說、聽，那么永遠不能應用，我自己就是這樣，這也就是為什么從初中開始，一直到現(xiàn)在，學了十幾年英語，仍然不能說，聽不懂。因此，在平時的生活中，要盡可能用法律的視角，用法律的方法與理論來分析問題，這樣在平時慢慢培養(yǎng)，就能學以致用了。
六、合理安排時間。研究生學習期間，表面上看來，會覺得時間很多，可以從容不迫，仔細分析一下，會是這樣嗎?研究生三年，最后一年準備論文、答辯、工作等，那么就只剩下兩年，但就是在這兩年的時間里，除了要學習正常的課程外，還要考司法考試、英語六級，有些同學為了增加自己含金量還會考取其他證書，細分下來就會覺得時間不夠用了，應該跑著追趕時間。因此我們更有必要合理安排時間，否則，只能讓自己休息、學習兩耽誤，使該學習的時候想休息，在休息的時候想著學習，周而復始，使人一直處于注意力渙散的矛盾狀態(tài)。無論學習還是休息都不能專心致志。有組織有計劃合理安排是最大限度利用時間的有效方法。
在三年的研究生學習中，我下決心一定要做到以上幾點，不讓自己辛苦爭取的機會白白浪費掉。但是在思想上，更會嚴格要求自己，我將會以“厚德、礪志、尚法、求真”的院訓作為自己的座右銘，堅定自己學習信念。
厚德就是要求我們在道德上要求自己，以社會最高標準來要求自己，否則，“有材無德”危害更大，我們不能讓自己努力學習法律就是為了鉆國家目前法律不完善的空子，或者為虎做脹，幫助應該受法律制裁的人逃脫懲罰，或者利用法律為自己獲取不正當利益。
勵志就是鍛煉自己意志，學習本身就是自我升華的過程，當別人都在休閑娛樂的時候，你堅持獨自一人在學習，這個過程就是磨練意志的過程。當有了堅強的意志后，畢業(yè)以后在社會上，面臨各種誘惑，相信自己也能夠做出正確的決定，不會進入歧途。
尚法就是崇尚法律，相信法律，作為一個學習法律的人，如果都不相信法律，那么何談社會大眾呢?又如何保證法律的正確實施呢?因此，在學習法律之初，就要相信法律的公正性、公平性及其解決事情的能力。雖然現(xiàn)在我國法律還不完善，但是正在處于不斷完善的過程中，且任何國家的任何法律都會有這個過程，不會有一蹴而就的法律。因此，我們首先要對我國法律現(xiàn)狀有一個正確的認識。
求真，法律應用就是揭露事件真相的過程，因此，如果我們以后從事法律方面工作，必須必備求真這一法律信念。否則，應用法律來掩蓋事件真相，危害最大的便是法律尊嚴的喪失，使大眾產生法律不可信的想法。為了一己私利，而影響整個社會正常的法律觀念，那我們不知不覺中已成了整個社會污染源。因此，無論是在法律學習中還是以后從事法律事務的工作中，必須永遠堅持求真的理念。
總之，在這一個星期的學習中，使我端正了自己的態(tài)度，找到了學習方法，剩下的就是腳踏實地的刻苦學習。我一定要達到自己被錄取后定下的研究生三年目標，不讓三年重新留下以前的遺憾。
研究生入學教育心得體會范文篇三
記得那天，晴朗澄澈的碧空，飄逸皎潔的白云，秋風把我送進了北京中醫(yī)藥大學，我終于踏進了夢寐以求的大學，心中五味雜陳，想起前天父母還放著鞭炮送我的情景，心里盛了一份沉甸甸的感動，如今再次落在了北中醫(yī)的校園中，心中倍感親切，五顏六色的旗幟在空中飛舞，翠綠的草坪，郁蔥的樹木，路邊點點競相開放的小花，身上似乎一下子洗脫了一晚上的旅途疲勞，看到一排排令人振奮的標語“汗水澆灌岐黃，澤被春夏秋冬”，心中再沒有了復試時的陌生與膽怯，而此時更多的是一份堅定與從容。
瑣碎的入學程序終于完成，走進宿舍，一個陌生的而開朗的北方同學幫我開的門，接下來我們歡快的交流著，很快我們變成了無話不談的好朋友，似乎新校園的一切都是那么有魅力，不僅認識了很多班上來自各地的新同學，我們又和師兄師姐們見面聊天，來自南方的我一下子結識了很多北方的同學，和他們一起逛遍了體育館、圖書館、食堂、教室……陌生的校園一下子成了我們溫暖熟悉的家園，心中充滿了對新生活的期待。
幾天下來開學典禮在體育場中拉開了帷幕，莊重的國旗儀式，各位領導們的諄諄教導，師兄師姐們的心得分享，讓我們受益匪淺，我感覺來到了醫(yī)學的圣堂，我要聆聽天籟的教誨，奮步向前!絲絲縷縷的陽光照在嶄新而親切的面孔上，大家的神情顯得那么虔誠和專注!
最讓人不能忘記的是研究生的入學教育，教授們深入淺出的精彩演講，我感覺醍醐灌頂，我從一個酩酊渾噩的懶人變得學會思考自己的人生和如何充實地度過枯燥的生活。肖小河教授用自己的正在研究的科研課題為實例，提出了“臨床引導科研，科研支撐臨床”的可行性和重要性，激勵我們?yōu)橹嗅t(yī)的發(fā)展做出貢獻。黃龍祥教授告訴我們要做新時代的科研人，就要學會三能，能表達，能溝通，能相處;三動，動口，動腦，動筆;三會，會問，會溝通，會查文獻。還教我們如何在科研中發(fā)現(xiàn)問題，他指出問題要從一點一滴的小事當中積累，并通過自己的親身經歷——從繁雜乏味的的圖書館打印工作中發(fā)現(xiàn)問題，然后構思方案后成立了排版小組的事例，激勵我們要從身邊的小事做起，而且要學會獨立思考，他的這種方法論在我腦海中留下了深刻的印象，而且更重要的是他提到當我們的專業(yè)與自己的理想不相符時的作法是要把不感興趣的課題與感興趣的知識聯(lián)系在一起，不僅可以使我們研究做得更遠，還可能增加更多的創(chuàng)新點。他還教會我們與導師溝通的技巧，提高自己科研能力的方式，快速查閱資料的渠道，論文的寫作技巧及如何投稿，科研和生活中所持有的心態(tài)，無一不是對我們日后研究生的生活起著重大的引導和指向作用。他還以自身游泳為例，教我們一些運動的技巧，并激勵我們學會強身健體，做到精力充沛，遇到困難要有強壯的身體和強大心里作為支撐，最后他通過對現(xiàn)狀和趨勢的分析，提出了新形勢的要求——計算機技能和外文的嫻熟掌握，這對于我們學中醫(yī)的人——將面臨著中醫(yī)走向國際化的一代人，無疑如同重棒一擊，發(fā)人深省，催人奮進!
“度盡劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇”，這是王慶國教授掛在嘴邊的一句話，他常常這樣殷切地勸慰我們要心胸寬廣，宰相肚里能撐船，不僅如此，他還說，我們既然是北中醫(yī)的團隊，就應該如同是從同一個菜壇子釀出的酸菜，味道是一樣的，“勤求博采，厚德濟生”，永遠是我們的標志!志存高遠，持恒守毅，淡泊寧靜，誠信治身，這是我們需要修煉和完善的人格，固本強基，量才而行，抓住機遇，以專代通，承上啟下，通曉科學研究的規(guī)律，廣交友朋，強健體魄，這是成才的必經之路，他用洪亮的聲音，似乎在號召我們，點撥我們的頭腦，開啟我們的智慧，聆聽大師的教導，領略大師的風范，欣賞大師的淵博的知識，我感覺這是我人生中最有意義的時光!
研究生入學教育心得體會篇三
四、磨練意志。正如曹穎老師所說，學習是艱苦的一種活動。她當年赴英國攻讀碩士相信也就是憑借著堅強的意志順利完成了學位。因此越是困難的事情，越需要磨練意志，意志是克服困難和障礙的勇氣，對行為有很強的調節(jié)作用。而雜念之所以產生在很大程度上與學習興趣的缺失有關。
有些人對學習有一種畏難習理，知難而退，自暴自棄，畢竟享受要比學習更能吸引人，這樣便會在學習時出現(xiàn)雜念，同時又由于他們有積極向上的愿望，于是他們便處于不斷自責和困惑中。在考研過程中，自己也曾多次出現(xiàn)這樣的情形。當疲憊不堪的時候，就想放棄，但是自己又非?？释匦逻M入校園學習。當然最后還是渴望進入校園的信念戰(zhàn)勝惰性的次數(shù)多一些，現(xiàn)在自己都很慶幸能夠堅持下來。
五、學會思考的習慣。有人講過這樣的一句話：“學習的過程是一個思考的過程”。但是不僅要會思考，最主要的是養(yǎng)成思考的習慣，遇到問題，首先主動地去思考。
對于我們法學專業(yè)的人來說，培養(yǎng)思考習慣是指碰到一件事情，要養(yǎng)成用法律思維去思考事情，用法律的視角看問題的習慣。因為學習專業(yè)知識，就是為了應用，就像我們學習英語，如果總是單純?yōu)榱丝荚?，平時不能盡可能多的說、聽，那么永遠不能應用，我自己就是這樣，這也就是為什么從初中開始，一直到現(xiàn)在，學了十幾年英語，仍然不能說，聽不懂。因此，在平時的生活中，要盡可能用法律的視角，用法律的方法與理論來分析問題，這樣在平時慢慢培養(yǎng)，就能學以致用了。
六、合理安排時間。研究生學習期間，表面上看來，會覺得時間很多，可以從容不迫，仔細分析一下，會是這樣嗎?研究生三年，最后一年準備論文、答辯、工作等，那么就只剩下兩年，但就是在這兩年的時間里，除了要學習正常的課程外，還要考司法考試、英語六級，有些同學為了增加自己含金量還會考取其他證書，細分下來就會覺得時間不夠用了，應該跑著追趕時間。因此我們更有必要合理安排時間，否則，只能讓自己休息、學習兩耽誤，使該學習的時候想休息，在休息的時候想著學習，周而復始，使人一直處于注意力渙散的矛盾狀態(tài)。無論學習還是休息都不能專心致志。有組織有計劃合理安排是最大限度利用時間的有效方法。
在三年的研究生學習中，我下決心一定要做到以上幾點，不讓自己辛苦爭取的機會白白浪費掉。但是在思想上，更會嚴格要求自己，我將會以“厚德、礪志、尚法、求真”的院訓作為自己的
座右銘
，堅定自己學習信念。
厚德就是要求我們在道德上要求自己，以社會最高標準來要求自己，否則，“有材無德”危害更大，我們不能讓自己努力學習法律就是為了鉆國家目前法律不完善的空子，或者為虎做脹，幫助應該受法律制裁的人逃脫懲罰，或者利用法律為自己獲取不正當利益。
勵志
就是鍛煉自己意志，學習本身就是自我升華的過程，當別人都在休閑娛樂的時候，你堅持獨自一人在學習，這個過程就是磨練意志的過程。當有了堅強的意志后，畢業(yè)以后在社會上，面臨各種誘惑，相信自己也能夠做出正確的決定，不會進入歧途。
尚法就是崇尚法律，相信法律，作為一個學習法律的人，如果都不相信法律，那么何談社會大眾呢?又如何保證法律的正確實施呢?因此，在學習法律之初，就要相信法律的公正性、公平性及其解決事情的能力。雖然現(xiàn)在我國法律還不完善，但是正在處于不斷完善的過程中，且任何國家的任何法律都會有這個過程，不會有一蹴而就的法律。因此，我們首先要對我國法律現(xiàn)狀有一個正確的認識。
求真，法律應用就是揭露事件真相的過程，因此，如果我們以后從事法律方面工作，必須必備求真這一法律信念。否則，應用法律來掩蓋事件真相，危害最大的便是法律尊嚴的喪失，使大眾產生法律不可信的想法。為了一己私利，而影響整個社會正常的法律觀念，那我們不知不覺中已成了整個社會污染源。因此，無論是在法律學習中還是以后從事法律事務的工作中，必須永遠堅持求真的理念。
總之，在這一個星期的學習中，使我端正了自己的態(tài)度，找到了學習方法，剩下的就是腳踏實地的刻苦學習。我一定要達到自己被錄取后定下的研究生三年目標，不讓三年重新留下以前的遺憾。
記得那天，晴朗澄澈的碧空，飄逸皎潔的白云，秋風把我送進了北京中醫(yī)藥大學，我終于踏進了夢寐以求的大學，心中五味雜陳，想起前天父母還放著鞭炮送我的情景，心里盛了一份沉甸甸的感動，如今再次落在了北中醫(yī)的校園中，心中倍感親切，五顏六色的旗幟在空中飛舞，翠綠的草坪，郁蔥的樹木，路邊點點競相開放的小花，身上似乎一下子洗脫了一晚上的旅途疲勞，看到一排排令人振奮的標語“汗水澆灌岐黃，澤被春夏秋冬”，心中再沒有了復試時的陌生與膽怯，而此時更多的是一份堅定與從容。
瑣碎的入學程序終于完成，走進宿舍，一個陌生的而開朗的北方同學幫我開的門，接下來我們歡快的交流著，很快我們變成了無話不談的好朋友，似乎新校園的一切都是那么有魅力，不僅認識了很多班上來自各地的新同學，我們又和師兄師姐們見面聊天，來自南方的我一下子結識了很多北方的同學，和他們一起逛遍了體育館、圖書館、食堂、教室……陌生的校園一下子成了我們溫暖熟悉的家園，心中充滿了對新生活的期待。
幾天下來開學典禮在體育場中拉開了帷幕，莊重的國旗儀式，各位領導們的諄諄教導，師兄師姐們的心得分享，讓我們受益匪淺，我感覺來到了醫(yī)學的圣堂，我要聆聽天籟的教誨，奮步向前!絲絲縷縷的陽光照在嶄新而親切的面孔上，大家的神情顯得那么虔誠和專注!
最讓人不能忘記的是研究生的入學教育，教授們深入淺出的精彩演講，我感覺醍醐灌頂，我從一個酩酊渾噩的懶人變得學會思考自己的人生和如何充實地度過枯燥的生活。肖小河教授用自己的正在研究的科研課題為實例，提出了“臨床引導科研，科研支撐臨床”的可行性和重要性，激勵我們?yōu)橹嗅t(yī)的發(fā)展做出貢獻。黃龍祥教授告訴我們要做新時代的科研人，就要學會三能，能表達，能溝通，能相處;三動，動口，動腦，動筆;三會，會問，會溝通，會查文獻。還教我們如何在科研中發(fā)現(xiàn)問題，他指出問題要從一點一滴的小事當中積累，并通過自己的親身經歷——從繁雜乏味的的圖書館打印工作中發(fā)現(xiàn)問題，然后構思方案后成立了排版小組的事例，激勵我們要從身邊的小事做起，而且要學會獨立思考，他的這種方法論在我腦海中留下了深刻的印象，而且更重要的是他提到當我們的專業(yè)與自己的理想不相符時的作法是要把不感興趣的課題與感興趣的知識聯(lián)系在一起，不僅可以使我們研究做得更遠，還可能增加更多的創(chuàng)新點。他還教會我們與導師溝通的技巧，提高自己科研能力的方式，快速查閱資料的渠道，論文的寫作技巧及如何投稿，科研和生活中所持有的心態(tài)，無一不是對我們日后研究生的生活起著重大的引導和指向作用。他還以自身游泳為例，教我們一些運動的技巧，并激勵我們學會強身健體，做到精力充沛，遇到困難要有強壯的身體和強大心里作為支撐，最后他通過對現(xiàn)狀和趨勢的分析，提出了新形勢的要求——計算機技能和外文的嫻熟掌握，這對于我們學中醫(yī)的人——將面臨著中醫(yī)走向國際化的一代人，無疑如同重棒一擊，發(fā)人深省，催人奮進!
“度盡劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇”，這是王慶國教授掛在嘴邊的一句話，他常常這樣殷切地勸慰我們要心胸寬廣，宰相肚里能撐船，不僅如此，他還說，我們既然是北中醫(yī)的團隊，就應該如同是從同一個菜壇子釀出的酸菜，味道是一樣的，“勤求博采，厚德濟生”，永遠是我們的標志!志存高遠，持恒守毅，淡泊寧靜，誠信治身，這是我們需要修煉和完善的人格，固本強基，量才而行，抓住機遇，以專代通，承上啟下，通曉科學研究的規(guī)律，廣交友朋，強健體魄，這是成才的必經之路，他用洪亮的聲音，似乎在號召我們，點撥我們的頭腦，開啟我們的智慧，聆聽大師的教導，領略大師的風范，欣賞大師的淵博的知識，我感覺這是我人生中最有意義的時光!
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研究生入學教育心得體會篇四
接下來王偉院長就多年的學生工作中遇到的問題比如誠信問題，安全問題，心理問題，政治敏感度問題，涉及到學生切身的利益的方方面面，他如同一位細心的嚴父，讓我們了解并注意生活中的點點滴滴，微笑禮貌的行為，友善誠懇的態(tài)度，娓娓道來，讓我們受益頗豐!
幾天下來，我們逐漸了解了學校的教育培養(yǎng)模式，懂得了自己的的選課要求，了解了獎學金的評定依據(jù)，中文核心期刊論文發(fā)表的要求，論文開題和完成的時間，醫(yī)療管理規(guī)定，這些都讓我們不再困惑，面對新學期的任務而是堅定勇敢地走下去!
最不能讓我不能忘記的是9月11號下午“我和我的導師系列活動”，賀娟教授的精彩演講給我們很大的啟示，她分三個層次講研究生生活的要做到的三步，第一步是必須做到完成自己的學業(yè)，對待生活小事的看法，比如要正確看待導師，要全方面的接受和認識導師，正確處理專業(yè)、導師與自己期望的落差，學術上出現(xiàn)分歧時要充分尊重自己的導師，正確處理同師門的關系，要養(yǎng)成勇于擔當?shù)牧晳T，對導師交代的任務要看成是對自己的信任和提升自己能力的最佳時機，對實驗條件和學習環(huán)境要抱著包容和理解的態(tài)度，對不同導師的不同待遇不要盲目攀比和抱怨;第二步是要邛實自己的基礎，每年要鞏固自己的基礎知識--中藥，方劑，傷寒雜病論，牢牢掌握了基礎，做到“從來不曾想起，永遠不會忘記”，方能靈活運用，臨證自如;第三步就是要建立健全的人格，首先要做到勤奮，定目標，克服自己的惰性，其次要勇于擔當，要有強大的內心和從容的行動，最后要學會獨處，獨處能讓人變得深刻，讓人變得成熟穩(wěn)重，要學會在浮躁是世界中保持內在的一份不隨波逐流的定力。賀教授將此三步歸納為“立行立德立言”，勉勵我們不斷超越自己，做到正直，當責，超越，奉獻!簡簡單單的一堂課，就讓我們的心態(tài)一下子有了質的飛躍，這是一堂質樸卻很生動的人生課程，賀教授的話語如同慈母的叮嚀一般讓我們心田如沐春風。
接下來是劉建平教授教我們如何從事科研課題的創(chuàng)新研究，他從自己的切身體會——流行病學的探索總結出創(chuàng)新的宗旨必須是有價值和能得到廣泛應用的，他告訴我們培養(yǎng)自己最好的創(chuàng)新源泉是進行大量閱讀和廣泛的參與各種講座、沙龍、學術活動，以及勇于提問，他說“看似愚蠢的問題，已經走在了科學的前沿”給我留下了深刻的印象，論文發(fā)表的方法是要多寫閱讀
心得體會
，濃縮摘要，多參與創(chuàng)新領域課題的發(fā)展，最后他在和同學們的交流中教會我們查找資料的渠道，并希望我們能在繼承傳統(tǒng)的軌道上努力進行創(chuàng)新，在學術上給我們指明了前行的方向和要求，我們的未來任重而道遠!
當然我們的研究生生活才剛剛開始，這里既是終點也是起點，勇氣和奮斗在這里永恒，人生的高度是在超越和挑戰(zhàn)自我的經歷中墊起來的，我想大聲喊，研途，起航了，讓我們一路欣賞沿途的風景，讓我們在這里努力拼搏和開拓新天地，相信我們能在這里翻開人生中嶄新的一頁!
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研究生入學教育心得體會篇五
作為一名研究生，我最近參加了一項關于黨史教育的培訓。這項活動幫助我更好地了解了中國共產黨的成長歷程，思想路線，三大紀律八項注意等黨員基本義務，并深入挖掘了許多感人的故事。在進行了這項培訓后，我對黨的歷史和現(xiàn)在的工作，心中更加堅定了追隨黨的決心。在這篇文章中，我想分享部分我參與黨史教育的心得和體會。
第二段：了解和維護黨的方向。
黨史教育不僅對知識水平的高度要求，還需要考驗群眾對黨的思想認識。只有我們每個人都明確了黨的方向，才能為實現(xiàn)黨和人民的共同理想共同事業(yè)而努力奮斗。同時，了解黨的歷史可以幫助我們更好地體會到黨的正確路線和思想的巨大貢獻，以及認識到當前一些錯誤思想觀念和價值取向的危害性。在這個過程中，我們作為一名研究生，要充分發(fā)揮自身理性和判斷能力，樹立正確的思想觀，為黨的發(fā)展和中國的未來做出更大的貢獻。
第三段：學習了領導干部的榜樣經歷。
黨史教育讓我深刻認識到，任何一個艱苦卓絕的時代，都會有偉大的人物，他們擁有崇高的志向、堅不可摧的信仰，為了民族和人民的利益奮斗，用自己的行動啟迪他人。這些人堅定信念，勇挑重擔，為了國家和人民做出了卓越的貢獻。他們的歷史事跡，鼓舞著每一位黨員，讓我們在今天也能夠發(fā)揚黨的事業(yè)，為民族復興而努力。
第四段：認真學習紀律規(guī)范自己的行為。
黨史教育還要求我們要堅守黨的紀律，保持對黨的忠誠。在組織生活中，我們要細致執(zhí)行三大紀律八項注意，自覺遵守規(guī)定，勇于擔當，樹立追求良好品德的精神風貌。我們在日常生活中，應該時刻保持學習和進步的狀態(tài)，不斷提高思想素質和業(yè)務能力，為黨的工作貢獻自己的文化和智慧。在凝聚人心，激發(fā)隊伍的力量方面每個人都有應盡的責任。
第五段：總結。
通過參與黨史教育，我深刻體會到了黨的價值以及作為黨員應該具備的思想觀念，因此，我要努力在艱苦環(huán)境下繼承發(fā)揚黨的優(yōu)秀傳統(tǒng)，以及通過自身努力打造優(yōu)秀個人形象，展現(xiàn)作為一名青年學子的價值，為黨和祖國的事業(yè)貢獻自己的力量。因此，我深深的認識到，每一個黨員，特別是像我們這樣的青年學子，必須保持對黨的忠誠，自覺接受教育培訓，增強思想和行動上的自制和自覺，才能為黨的事業(yè)貢獻自己的力量，時刻保持著自己的革命健康性，與時俱進，只有這樣，才能不辜負黨和人民的偉大期望。
研究生入學教育心得體會篇六
接下來王偉院長就多年的學生工作中遇到的問題比如誠信問題，安全問題，心理問題，政治敏感度問題，涉及到學生切身的利益的方方面面，他如同一位細心的嚴父，讓我們了解并注意生活中的點點滴滴，微笑禮貌的行為，友善誠懇的態(tài)度，娓娓道來，讓我們受益頗豐!
幾天下來，我們逐漸了解了學校的教育培養(yǎng)模式，懂得了自己的的選課要求，了解了獎學金的評定依據(jù)，中文核心期刊論文發(fā)表的要求，論文開題和完成的時間，醫(yī)療管理規(guī)定，這些都讓我們不再困惑，面對新學期的任務而是堅定勇敢地走下去!
最不能讓我不能忘記的是9月11號下午“我和我的導師系列活動”，賀娟教授的精彩演講給我們很大的啟示，她分三個層次講研究生生活的要做到的三步，第一步是必須做到完成自己的學業(yè)，對待生活小事的看法，比如要正確看待導師，要全方面的接受和認識導師，正確處理專業(yè)、導師與自己期望的落差，學術上出現(xiàn)分歧時要充分尊重自己的導師，正確處理同師門的關系，要養(yǎng)成勇于擔當?shù)牧晳T，對導師交代的任務要看成是對自己的信任和提升自己能力的最佳時機，對實驗條件和學習環(huán)境要抱著包容和理解的態(tài)度，對不同導師的不同待遇不要盲目攀比和抱怨;第二步是要邛實自己的基礎，每年要鞏固自己的基礎知識--中藥，方劑，傷寒雜病論，牢牢掌握了基礎，做到“從來不曾想起，永遠不會忘記”，方能靈活運用，臨證自如;第三步就是要建立健全的人格，首先要做到勤奮，定目標，克服自己的惰性，其次要勇于擔當，要有強大的內心和從容的行動，最后要學會獨處，獨處能讓人變得深刻，讓人變得成熟穩(wěn)重，要學會在浮躁是世界中保持內在的一份不隨波逐流的定力。賀教授將此三步歸納為“立行立德立言”，勉勵我們不斷超越自己，做到正直，當責，超越，奉獻!簡簡單單的一堂課，就讓我們的心態(tài)一下子有了質的飛躍，這是一堂質樸卻很生動的人生課程，賀教授的話語如同慈母的叮嚀一般讓我們心田如沐春風。
接下來是劉建平教授教我們如何從事科研課題的創(chuàng)新研究，他從自己的切身體會——流行病學的探索總結出創(chuàng)新的宗旨必須是有價值和能得到廣泛應用的，他告訴我們培養(yǎng)自己最好的創(chuàng)新源泉是進行大量閱讀和廣泛的參與各種講座、沙龍、學術活動，以及勇于提問，他說“看似愚蠢的問題，已經走在了科學的前沿”給我留下了深刻的印象，論文發(fā)表的方法是要多寫閱讀心得體會，濃縮摘要，多參與創(chuàng)新領域課題的發(fā)展，最后他在和同學們的交流中教會我們查找資料的渠道，并希望我們能在繼承傳統(tǒng)的軌道上努力進行創(chuàng)新，在學術上給我們指明了前行的方向和要求，我們的未來任重而道遠!
當然我們的研究生生活才剛剛開始，這里既是終點也是起點，勇氣和奮斗在這里永恒，人生的高度是在超越和挑戰(zhàn)自我的經歷中墊起來的，我想大聲喊，研途，起航了，讓我們一路欣賞沿途的風景，讓我們在這里努力拼搏和開拓新天地，相信我們能在這里翻開人生中嶄新的一頁!
研究生入學教育心得體會篇七
突然感覺自己對時間如流水這一句話有了深刻的理解，還記得在去年每天下班后在辦公室的埋頭苦讀，在成績出來后的激動與緊張，等待復試結果的忐忑不安……，然而轉眼間，已經開學一個星期了。在開學的第一個星期里，學校安排了各種的學習，為了就是使我們能夠迅速適應研究生這一新的角色，新的生活。而我自己，通過這些學習，對于研究生的理解、學習的方法、學習的方向都有了比較深刻的看法。
一、端正學習態(tài)度。記得原來請了一個外國足球教練說了一句很著名的話叫做“態(tài)度決定一切”，在他的執(zhí)教下，我國第一次進入了世界杯賽場。放在研究生學習中這句話也同樣適用，有些人上研究生的初始動機就是混個文憑，以后就當個敲門磚，學沒學下無所謂，結果在畢業(yè)的時候可能會如其所愿真的混了個文憑，但是真在工作中時，發(fā)現(xiàn)自己肚中空空，只有個空文憑，什么也不能勝任。
因此，在研究生學習的初始階段，就應該端正學習態(tài)度，認識到知識是給自己學，以后是給自己用，不能存在得過且過的想法。記得復試后，在校園里散步，感覺是那么舒服，心中是那么的平靜，看著校園里各角落看書的同學，心中就想，如果真能重新再進校園學習，一定要抓緊時間，把以前耽誤的時間補回來，不再給自己留下任何的遺憾。
二、主動學習。研究生不能夠再像大學生那樣，甚至高中生那樣需要在老師、父母的強制、監(jiān)督下去學習，應該明白學習的重要性。研究生年齡已經成人了，甚至部分同學已經是為人父母，重新來學校學習，都有各自不同的目的，我自己就是因為在平時的工作中，感覺自己所學的知識遠遠不能滿足工作的需要，才想要繼續(xù)深造，擴充自己的知識組成。因此，在學習期間，一定會主動學習，在完成學校規(guī)定的學習內容后，多學自己感興趣的、原來掌握不好的知識，真正使自己能夠達到不只是學習，還能“研究”的程度，做一名合格的研究生。
連學習都不能主動地進行，那又如何能進一步的“研究”，最后又如何能做一名合格研究生?!畢竟研究是一個主動思考的過程，是任何強制所不能。
三、找到方向。學習的目的有兩個，第一是尋找未來的方向，為自己的職業(yè)生涯奠定基礎。比如我們經濟法專業(yè)，很多同學之前并沒有想過自己畢業(yè)之后希望從事什么方面工作，都是在學習這個專業(yè)后，給自己定下了希望以后做法律事務方面工作的職業(yè)定位。那么在找到方向后，就會努力向這個方向努力，比如可能說第一步就是考過司法考試。第二就是已經有自己的方向，希望通過學習來達到自己目標。我所在公司從事國際貿易，在平時工作中發(fā)現(xiàn)，隨著我國外貿業(yè)務的逐年擴大，產生的各類糾紛也成遞增趨勢，因此感覺涉外法律人才將會供不應求。因此我在選擇方向時，也選擇了涉外經濟法。我自己的計劃就是通過三年研究生的學習，使自己能夠掌握比較扎實的涉外法律規(guī)則，然后將自己的理論知識運用到實踐中去。
研究生入學教育心得體會篇八
第一段：介紹廉政教育的背景和意義（150字）
近年來，廉政教育在我國日益受到重視。為了建設廉潔高效的政治環(huán)境，各級政府和教育部門對大學生廉政教育進行了廣泛的宣傳和推廣。作為研究生，我深陷于長時間的學術研究中，容易忽視社會道德觀念和廉潔意識的培養(yǎng)。因此，參加研究生廉政教育課程對我個人和整個研究生群體來說，都具有重要的意義。
第二段：課程內容的介紹和體驗（250字）
研究生廉政教育課程內容涵蓋了廉政理論知識、法律法規(guī)、案例分析等多個方面。通過學習廉政理論，我了解了廉政的重要性和廉政的內涵。法律法規(guī)的學習則讓我明白廉潔從業(yè)的底線和紅線。通過案例分析，我深刻認識到廉政問題的危害性和后果。此外，課程還特別強調了廉政的實踐性，通過參觀調研和社會實踐，使我們真正身臨其境地感受到廉政的重要性和困難。通過這些課程和實踐，我逐漸樹立起對廉政的認識，增強了廉潔意識與問責意識。
第三段：研究生廉政教育在我個人成長中的作用（300字）
研究生廉政教育課程對我個人成長有著深遠的影響。首先，它提高了我的自我約束和自律能力。在廉政教育的過程中，我逐漸形成了嚴于律己、自律從事科研工作的習慣，遵守學術規(guī)范，并努力做到真實、客觀、公正。其次，它積極培養(yǎng)了我的辨別是非的能力。通過學習廉政理論和案例分析，我學會了辨別廉潔行為和不廉潔行為的本質差別，增強了內心的道德底線。再次，研究生廉政教育激發(fā)了我參與社會公益活動的熱情。在社會實踐中，我了解到許多社會問題的產生與缺乏廉政有關，作為學術人員，我應該擔負起責任，用自己的知識和實踐為社會做出貢獻。
第四段：研究生廉政教育對整個研究生群體的重要性（250字）
研究生廉政教育不僅僅對個人成長有著積極的意義，也對整個研究生群體具有重要的指導意義。首先，研究生是高等教育的重要組成部分，他們是國家未來的棟梁之材。研究生廉政教育可以強化學術人員的理想信念和人文關懷，培養(yǎng)出一批崇高的道德情操與職業(yè)精神。其次，研究生廉政教育可以提高研究生群體的社會責任感和奉獻精神。研究生是社會精英，他們在各自的領域擁有優(yōu)秀的專業(yè)知識和技能，他們身負著為社會進步做出貢獻的使命。研究生廉政教育可以引導研究生關注社會問題和公眾利益，培養(yǎng)崇高的社會意識。
第五段：總結廉政教育對研究生的意義和作用（200字）
研究生廉政教育對于提高研究生個人素質和整個研究生群體的社會責任感具有重要的意義。
它有助于培養(yǎng)學術人員的自律、自我約束和自我修養(yǎng)能力。同時，它還能引導研究生正確對待科研工作，堅守學術倫理，積極參與社會公益活動。通過研究生廉政教育，我們的研究生群體將成為在道德層面高度操守的社會精英，為我國的社會進步和發(fā)展貢獻力量。因此，我們應該充分認識到研究生廉政教育的重要性，不斷提升自己的廉政意識和道德觀念，從而在個人和社會層面都能取得更好的發(fā)展。
研究生入學教育心得體會篇九
研究生教育是高等教育體系中的重要組成部分，旨在培養(yǎng)高素質、專業(yè)化的科研人才。作為一名研究生，我正在進行著這場培養(yǎng)之旅。在這個過程中，我不斷地探索、思考，不斷總結經驗，得到了一些心得體會。
【第二段】提高認識
在研究生教育中，我認識到了一個重要的觀點：研究型學習是關鍵。我們需要通過不斷地閱讀文獻、開展實驗研究等方式，培養(yǎng)自己的科研思維，掌握科研方法和技能，進一步提高自己的科研能力。這樣一來，我們才能夠在未來的學術研究和實踐中有更好的表現(xiàn)。
【第三段】重視實踐
實踐是研究生教育中不可或缺的組成部分，在實踐中我們可以將理論知識應用到實際中去，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。我有過一次實踐經驗：我所在團隊參加了一項大型研究課題，我們埋頭于書本知識和實際工作之間，但是當我們親自參與實踐后，才意識到實踐才是對理論的真正檢驗。這次實踐，使我們受益匪淺，我們贏得了第一手的數(shù)據(jù)和有力的支撐數(shù)據(jù)，而這些數(shù)據(jù)也支持了我們基于理論進行的稍后研究。
【第四段】積極溝通
在研究生教育中，溝通也是非常重要的。我們可以通過和導師、同學、外人的交流溝通，得到更多的想法和建議。這樣我們可以更好地促進機構之間的合作和友誼。在研究過程中，遇到困難不要自行猜測或推測，需要及時和團隊成員或導師進行溝通，這樣可能保存時間和精力。溝通交流不僅可以幫助我們解決問題，還能夠開闊我們的視野，增強我們的競爭力。
【第五段】結論與展望
總之，通過一年的研究生生涯，我逐漸認識到要做好一名研究生不能僅僅停留在理論研究上，還需要注重實踐，加強溝通交流等方面。通過這些實踐經驗，研究生們可以提高自己的科學素養(yǎng)和學術能力，更好地完成學業(yè)，甚至在未來學術生涯的發(fā)展上做出更為出色地貢獻。面對未來，我們將繼續(xù)探索前行，學以致用，讓自己在廣闊的學術領域中發(fā)光發(fā)亮。
研究生入學教育心得體會篇十
研究生教育培訓是每位研究生必經的階段，通過這一階段的學習和培訓，我們可以更加全面地提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和學術能力。在這個過程中，我積累了豐富的學習經驗，也遇到了不少困難和挑戰(zhàn)。通過總結，我收獲了許多寶貴的心得體會。
首先，研究生教育培訓給我提供了一個深化專業(yè)知識的平臺。研究生時代，我們有更多的時間和機會專注于自己的研究領域，深化專業(yè)知識。在課程學習中，我發(fā)現(xiàn)了許多之前未曾接觸過的理論和觀點，這讓我對自己的研究方向有了更加清晰的認識。同時，與優(yōu)秀的研究生同學交流也給我?guī)砹撕艽蟮氖斋@，他們的思考方式和見解都讓我受益匪淺。
其次，研究生教育培訓培養(yǎng)了我的研究能力和創(chuàng)新意識。在研究生階段，我們經常需要進行獨立的研究項目，這要求我們具備較高的研究能力和創(chuàng)新意識。通過參與不同的科研項目和學術討論，我逐漸掌握了一些研究的方法和技巧，能夠更加自如地進行科研工作。同時，獨立完成研究項目也鍛煉了我的解決問題的能力，培養(yǎng)了我的創(chuàng)新思維。
再次，研究生教育培訓提高了我的團隊合作能力。在研究生期間，我們經常需要與團隊合作，共同完成一些研究課題或科研項目。這要求我們具備良好的團隊合作能力，如溝通、協(xié)調、合作等。通過這些團隊合作的實踐，我學會了更好地傾聽他人的意見，尊重不同的想法，并通過協(xié)商和平衡來達到團隊的目標。這個過程中，我也發(fā)現(xiàn)了集體智慧的力量，團隊合作能夠讓我們的研究更加出色。
最后，研究生教育培訓培養(yǎng)了我堅韌不拔的品質。研究生階段的學習和科研工作往往伴隨著一系列的困難和挑戰(zhàn)，如課業(yè)壓力、論文寫作、實驗失敗等。但正是這些困難和挑戰(zhàn)讓我更加堅韌不拔，不斷追求進步。我學會了如何面對困難和挫折，怎樣找到正確的解決方案，從而逐漸克服了自己的不足。這種堅韌不拔的品質將伴隨我一生，對我今后的發(fā)展起到了重要的推動作用。
總結起來，研究生教育培訓是我成長道路上的一段重要經歷。通過這一階段的學習和培訓，我在專業(yè)知識、研究能力、團隊合作和心理堅韌等方面都取得了明顯的進步。這些收獲將為我今后的發(fā)展奠定堅實的基礎，并為我走向更高的階段提供動力和信心。我相信，只要保持學習和進取的態(tài)度，我一定能夠在未來的道路上不斷追求卓越。
研究生入學教育心得體會篇十一
從開學至今已有將近三個月的時間，這三個月過的忙碌而充實，第一年學校為我們安排了很多課程，在忙碌的學習和作業(yè)中，我切身體會到了研究生學習與本科生學習的截然不同，對于研究生的理解、學習的方法、學習的方向都有了一定的看法。
一、主動學習，研究生與本科生的差異我認為不僅僅體現(xiàn)在課程量或者是強度上，更重要的研究上學習講究的是一種更為主動的學習方法和意識，將我們本科的被動學習轉化成現(xiàn)在的主動學習。老師在課上更注重與學生的交流，逐漸將教學重點從傳授理論知識轉移到培養(yǎng)學生主動分析問題解決問題上。這一點我認為是最為重要的，只有掌握了主動學習的思維方式，才能在今后的學術研究或工作遇到問題時，能采取主動積極的方式來解決它。
二、學會提問，我這里所指的提問，不僅僅指上課發(fā)言提問，而是要養(yǎng)成一種質疑精神，對于任何理論或信息都要在客觀的基礎上保留一定的個人觀點，學會找錯，不是一味的接受所有信息，對于老師傳授的知識也要在深入理解的基礎上給自己提問，在自我懷疑或否定的基礎上我們才能夠真正掌握知識或信息，擁有自己的觀點；對于社會或媒體的信息，我們更應該保有這種態(tài)度，才不會被錯中復雜的信息干擾自我的判斷能力。當然，質疑精神并不是對待任何問題都要盲目提問、盲目懷疑，而是應該在自我理解，解決的基礎上進行，掌握好“度”，很重要。
三、合理安排時間，研究生的生活是緊張而忙碌的，在這三個月中，我們被各種小組作業(yè)，課程論文，考試和課題所包圍，起初也會覺得時間緊迫、無暇分身，但經過三個月的磨合，我逐漸了解到，合理安排任務和時間的重要性。在著手開始前，就應該根據(jù)各項任務的難度、重要性、緊迫性等等因素，為自己制定好一個總體的進度安排，合理安排休息，做到自己掌握主動權而不是被時間追著跑。只有在工作之余有充分合理的休息，才能保質保量的任務完成。否則，只能讓自己休息、學習兩耽誤，使該學習的時候想休息，在休息的時候想著學習，周而復始，使人一直處于注意力渙散的矛盾狀態(tài)，無論學習還是休息都不能專心致志。有組織有計劃合理安排是最大限度利用時間的有效方法。
四、堅持道德，從小我們就被教育要做一個有道德有素質的人，我認為對于研究生的我們，這一點依舊重要。研究生的群體是一個受高等教育的群體，將來進入社會也是將會處在重要位置的一群人，我認為高知識素質相對應的必須有高道德素質，否而社會將陷入混亂。就拿研究生來說，他應該遵守基本的學術道德，在尊重自己的基礎上，尊重他人的科研成果，具有強烈的道德自覺性，并帶動整個學術界的道德建設改革，從而為推動一個良性循環(huán)、可持性發(fā)展的學術生態(tài)圈的建立提供充足的道德氧氣。
五、找到定位，對于我來說研究生可以算是一個人生的轉折點，短短的兩年時間，我不僅要學會學習，還要為兩年后的工作找準自己的定位。一個好的開始意味著成功的一半，對于第一份工作，我認為從現(xiàn)在開始就應該充分考慮自己的特長、興趣和專業(yè)，逐漸明確未來的發(fā)展方向。兩年時間很短，我們必須提前做好準備，為將來自己的事業(yè)找準自己的定位，只有這樣在明年求職開始時，才能夠有明確的方向，緊緊抓住時機。
研究生入學教育心得體會篇十二
勞動教育作為素質教育的一個重要組成部分，是培養(yǎng)學生綜合素質的重要途徑。身為一名研究生，我曾在學校的勞動實踐中有過許多難忘的經歷。這些勞動實踐不僅是在學術研究之余的放松心情，更是面對現(xiàn)實社會所需的必要經驗。在此，我想分享一些有關勞動教育心得與感悟。
第二段：優(yōu)點——勞動教育對研究生的益處
一方面，勞動教育可以讓研究生真切地感受到勞動的辛苦，增強自己的體力和毅力。另一方面，勞動實踐可以培養(yǎng)研究生的實際能力和創(chuàng)新意識。這個過程中可以鍛煉其嚴謹、細致、耐心、責任心等素質，有效提高了我們的綜合能力，對于我們未來的就業(yè)、學術研究等方面都有很大的幫助。
第三段：不足——現(xiàn)實中勞動教育存在的缺陷
雖然勞動教育有著諸多優(yōu)點，但現(xiàn)實中也存在一些問題，在勞動教育實施過程中仍然存在一些不足。比如，一些學校在實踐教育的方式上過于單一，缺乏多樣性；還有一些校園勞動實踐缺少實踐性和切實性，其結果就是勞動實踐的效果并不好。
第四段：消除缺陷——如何完善勞動教育
勞動教育不是只做表面工作，而需要注重內在精神教育和道德教育。首先，應該引導學生更多地參與到實際的勞動實踐中，開展多樣性的勞動實踐體驗，讓他們的人生經驗豐富多彩。其次，學?？梢宰⒅靥岣呓處煹膭趧咏逃庾R，大力挖掘教師的專業(yè)技能和知識資源，在全方面推進勞動教育水平提升。
第五段：結尾——總結勞動教育心得體會
在勞動教育實踐中，研究生可以從中收獲到很多的收獲與體驗。對于研究生而言，勞動教育不僅僅是一種勞動經驗，更是建立起研究生對勞動和其價值的認識，對我們的成長和發(fā)展有著積極的促進作用。在進一步勞動教育中，希望廣大研究生都能有所體會，不斷創(chuàng)新和完善勞動教育的各個環(huán)節(jié)，為推進素質教育貢獻自己的力量。
研究生入學教育心得體會篇十三
作為一個研究生，我有幸能夠就讀優(yōu)秀的母校，這里的學術氛圍濃厚，給予了我很大的激勵和動力。母校擁有一批優(yōu)秀的教師和研究團隊，他們不僅在國內外學術界享有盛譽，而且在學術研究上也取得了優(yōu)異的成果。他們的嚴謹態(tài)度和富有激情的教學方式，讓我深深感受到了學術研究的魅力。在這樣的環(huán)境中，我不僅獲得了傳統(tǒng)學科知識的進階，還學會了如何準確地思考和理解學術問題，這對于我的學術成長具有非常大的促進作用。
二、獨立思考能力的培養(yǎng)
研究生階段，學校對我們有著更高的要求，需要我們具備獨立思考和解決問題的能力。在課堂上，老師們更注重激發(fā)學生的思維能力，提出一些開放性的問題，鼓勵我們分析和探討。同時，母校也提供了非常豐富的學術資源，例如圖書館、實驗室等，給予我們更多的機會進行自主學習和研究。在這個過程中，經過反復的實踐和反思，我逐漸培養(yǎng)了獨立思考和解決問題的能力，這對于我的職業(yè)發(fā)展和學術研究具有重要意義。
三、團隊合作的重要性
在研究生階段，團隊合作是非常重要的一部分，尤其是在研究項目中。母校注重培養(yǎng)我們的團隊合作能力，并倡導大家相互合作，互相學習。在實驗室的實際操作中，我與同學們一起開展研究項目，互相討論和交流。這樣的合作不僅提高了工作效率，還拓寬了自己的視野，學到了更多的東西。同時，團隊合作也鍛煉了我的溝通和協(xié)作能力，培養(yǎng)了解決問題的能力、學會傾聽和理解他人觀點的重要性。這些能力對我今后的工作和人際關系都具有重要意義。
四、實踐能力的提升
與本科階段相比，研究生階段更加注重實踐能力的培養(yǎng)，加強了實踐與理論的結合。母校重視學生的實踐能力培養(yǎng)，提供了各種實踐機會，如實習、實驗和科研，以幫助學生將所學理論知識應用到實際中去。通過積極參與實踐，我不僅學到了很多專業(yè)知識，還提升了自己的實際操作能力和解決問題的能力。實踐能力的提升不僅讓我更好地適應未來的工作，也讓我更加深入地理解了專業(yè)知識的本質。
五、個人成長與人生體驗
母校為我們提供了一個良好的學習和生活環(huán)境，通過研究生階段的學習和實踐，我不僅在學術上得到了提升和進步，也在個人成長上有了很大的收獲。我學會了如何管理時間，合理規(guī)劃學習和工作，還培養(yǎng)了自律和堅持的品質。同時，母校也提供了豐富多彩的課外活動，讓我有機會參與社團、協(xié)會等組織，豐富了我的課外生活，開拓了自己的人生視野。這些個人成長和人生體驗對我來說是非常寶貴的，也讓我對未來充滿了信心和希望。
總結起來，我非常慶幸能夠就讀于這樣優(yōu)秀的母校，通過研究生階段的學習和實踐，我不僅在學術上取得了進步，更培養(yǎng)了獨立思考、團隊合作和實踐能力，同時還獲得了個人成長與人生體驗。這些寶貴的經歷將伴隨我一生，成為我未來發(fā)展的重要支撐。我相信，在母校的培養(yǎng)下，我能夠面對未來的挑戰(zhàn)，取得更大的成就。
研究生入學教育心得體會篇十四
作為一名研究生，我有幸參加了學校勞動教育活動，通過勞動實踐，我不僅鍛煉了自己的身體，也收獲了深刻的心得體會。在此，我將結合自己的實際經歷，用五段式的文章，談談對于勞動教育的心得與體會。
第一段：我們?yōu)槭裁匆M行勞動教育？
勞動教育在整個社會教育體系中占有重要的位置。首先，它能夠促進青少年的身心健康發(fā)展，增強身體素質，培養(yǎng)孩子們的獨立意識和群體意識。其次，勞動教育也是一種實踐教育，它不僅能夠提高學生實踐鍛煉的機會和機會質量，還能培養(yǎng)孩子們的動手能力，激勵孩子們的創(chuàng)造性思維。此外，勞動教育能夠幫助學生更好地了解社會、認識自我、理解他人，有助于學生思想政治素質的提升。
第二段：勞動教育讓我深刻體會到的勞動的意義
在我參加的勞動實踐中，我深刻體會到了勞動的意義。在植樹造林時，我們感受到了人類與自然和諧共處的美好。在打掃環(huán)境中，我們學會了如何保持環(huán)境的衛(wèi)生整潔，維護公共利益。在團隊建設中，我們發(fā)現(xiàn)了每一個人都是重要的，每一個人的貢獻對于整個團隊的成績都具有決定性的作用。通過勞動實踐，我認識到了勞動與生活的密切聯(lián)系，對于工作、生活中有所幫助。
第三段：勞動教育讓我學會了一個重要的能力：團隊合作
團隊合作是成功的關鍵，而我在勞動實踐中學會了團隊合作。在協(xié)作中，我學會了傾聽和尊重別人的意見，學會了合理分配任務，合理利用每一個人的優(yōu)勢，使團隊凝聚力不斷增強。通過勞動實踐，我了解到“團結就是力量”的道理，這對于今后的工作和生活中也是極為重要的。
第四段：勞動教育讓我明白：人的成就感來源于勞動
勞動教育還讓我深刻理解了人的成就感來源于勞動。在勞動中，我學到了不斷努力和奮進的精神，感受到了努力的汗水和付出的價值。通過勞動實踐，我獲得了自豪感和成就感，也增強了自己的自信心。
第五段：勞動教育改變了我的生活
總體來說，勞動教育讓我在思想上、心態(tài)上、能力上都有所提升。通過實踐，我認識到自己的不足，也學會了如何去補足和改進。勞動教育不僅僅是一種教育形式，更是一種生活方式。在我以后的學習和工作中，我將繼續(xù)把勞動教育的理念和精神付諸行動，為自己的成長和進步而努力奮斗，同時更好地為社會和他人作出貢獻。
研究生入學教育心得體會篇十五
研究生階段是我人生中最重要的階段之一，我有幸選擇了一所優(yōu)秀的母校作為我的研究生院。在這里度過的這些年，讓我收獲頗豐。在這篇文章中，我將分享一些關于母校研究生教育的心得體會。
首先，母校為我們提供了豐富的學術資源。在這里，我們不僅有優(yōu)秀的教授指導我們的學術研究，還有豐富的圖書館資源和實驗室設備供我們使用。作為研究生，我有機會參與到各種學術研究項目中，廣泛了解了相關領域的最新進展。這樣的學術資源為我們提供了廣闊的舞臺，讓我們有機會深入鉆研我們的專業(yè)領域。
其次，母校注重培養(yǎng)我們的創(chuàng)新思維。在研究生教育中，我們不僅會接觸到前沿的學術理論，還會鍛煉我們的創(chuàng)新能力和解決問題的能力。母校鼓勵我們主動思考，提出自己的觀點，并在學術研究中得以實踐。這種培養(yǎng)創(chuàng)新思維的環(huán)境，幫助我們有效地應對復雜的問題，并為未來的職業(yè)生涯打下堅實的基礎。
另外，母校非常注重培養(yǎng)我們的團隊合作能力。在研究生教育中，我們經常需要與同學們合作完成各種研究項目。這種合作讓我們學會與他人相互協(xié)作，并從不同的角度看待問題。通過與他人的交流和合作，我們互相學習，共同進步。這樣的團隊合作能力對于我們今后的工作和生活中都非常重要。
此外，母校還為我們提供了許多實踐機會。在研究生階段，我們可以參與到各種實踐項目中，鍛煉自己的實踐能力。母校為我們提供了豐富的實習機會，讓我們有機會將課堂所學應用到實際中。在實踐中，我們不僅可以提高自己的專業(yè)技能，還可以增強自己的實際操作能力和解決問題的能力。這些實踐機會不僅為我們提供了重要的實踐經驗，也讓我們更好地了解自己的興趣和發(fā)展方向。
最后，母校為我們提供了廣闊的職業(yè)發(fā)展平臺。在研究生階段，我們有機會參與到各種學術交流會議和論壇中，與各行各業(yè)的專業(yè)人士進行交流。這種職業(yè)發(fā)展平臺為我們提供了廣闊的機會，讓我們有機會結識行業(yè)內的專業(yè)人士，并潛在地找到適合自己的職業(yè)發(fā)展機會。母校的校友網絡也為我們提供了寶貴的人脈資源，幫助我們在職業(yè)發(fā)展中取得更好的機會和成果。
總之，母校研究生教育是我人生中非常重要的一段經歷。在這里，我不僅獲得了豐富的學術資源，還培養(yǎng)了創(chuàng)新思維、團隊合作和實踐能力。此外，母校提供了廣闊的職業(yè)發(fā)展平臺，幫助我們實現(xiàn)自己的理想和目標。我相信，通過母校的研究生教育，我已經為未來的職業(yè)生涯奠定了堅實的基礎。
研究生入學教育心得體會篇十六
時光總是在悄無聲息中溜走，我仿佛還停留在剛剛結束考研的那段日子，還停留在最長假期的悠閑中，然而周圍的一切早已把我拉回現(xiàn)實，我又回到了上海，這個我已經待了四年的地方，而眼前的一切，卻是那么的熟悉而又陌生。從本科進入研究生的生活和當初剛剛踏入大學時候的心情有些相似，而又有很大的區(qū)別，我想盡快找到方向并好好努力。
進入上海理工大學管理學院產業(yè)經濟學專業(yè)，說實話對這個專業(yè)并不了解，對以后的就業(yè)方向也依舊迷茫，身邊的小伙伴都很優(yōu)秀，也在時時刻刻提醒著我，不要懈怠，不努力就會被淘汰。入學教育到正式上課的這段時間我就在思考自己應該如何規(guī)劃自己的研究生生活，畢竟兩年半的時間轉瞬即逝。
期初對學校的大小論文時間安排和學習課程，評獎評優(yōu)等制度并不了解，瀏覽研究生手冊后，也讓我對研究生的學習和其他各項安排有了了解。學校對研究生的兩年多的學習和日常生活有著詳細的安排和規(guī)定，俗話說無規(guī)矩不成方圓，紀律和規(guī)則是我們平時工作、學習和生活中不可缺少的，否則任何事情都毫無秩序可言。而我們作為在校的學生，處在向社會邁進的過度時期，更應該有數(shù)不清的紀律和規(guī)則來要求我們，告訴我們該怎么做不該怎么做。作為學生，前提是按照學校要求完成最基本的學習內容，很多人喜歡創(chuàng)新，然而創(chuàng)新也要在現(xiàn)存的制度下進行，我們不可能為了自己的個人事情不去完成學校的要求，不能不按時畢業(yè)，除非你能打破現(xiàn)存的制度，去創(chuàng)造一個全新的制度，當然這在現(xiàn)實條件下，還做不到。
通過翻看研究生手冊，了解到各項評獎評優(yōu)的要求以及最近一段時間在校的體會，我更加明白一個道理，在研究生的學習和工作中，我們更要積極主動。很多時候我們不能被動地等待別人的通知，不能等待別人的行動，因為很多消息如果自己不去主動了解，信息會十分閉塞，自己不能閉門造車，兩耳不聞窗外事，要多多與人打交道，拓展自己的人脈，這也是自己了解信息的重要途徑，我們的評獎評優(yōu)制度也完全與個人參加活動有關，而不僅僅只看學習成績。另外研究生也不能只會學習，僅僅只靠課堂，很多課堂上提及的知識點我們所不了解的我們要在課后自己去查找，去消化，學習和生活都要獨立自主，有主動性。
在研究生的生涯中，原本我并沒有計劃要加入學校的任何組織，但考慮到研一沒有時間出去實習，自己在校得不到更多的鍛煉，所以還是加入了學院的研會組織部，結識更多的朋友，拓展自己的人脈，也更多地鍛煉自己。在這兩年多的日子里，我打算好好學習英語，嘗試不同類型的實習，盡早找到自己以后的工作方向，希望自己能夠度過充實而有意義的研究生生活，勿忘初心，方得始終。
研究生入學教育心得體會篇一
摘要：最讓人不能忘記的是研究生的入學教育，教授們深入淺出的精彩演講，我感覺醍醐灌頂，我從一個酩酊渾噩的懶人變得學會思考自己的人生和如何充實地度過枯燥的生活。下面是應屆畢業(yè)生吧整理的關于研究生入學教育。
心得體會。
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突然感覺自己對時間如流水這一句話有了深刻的理解，還記得在去年每天下班后在辦公室的埋頭苦讀，在成績出來后的激動與緊張，等待復試結果的忐忑不安……，然而轉眼間，已經開學一個星期了。在開學的第一個星期里，學校安排了各種的學習，為了就是使我們能夠迅速適應研究生這一新的角色，新的生活。而我自己，通過這些學習，對于研究生的理解、學習的方法、學習的方向都有了比較深刻的看法。
一、端正學習態(tài)度。記得原來請了一個外國足球教練說了一句很著名的話叫做“態(tài)度決定一切”，在他的執(zhí)教下，我國第一次進入了世界杯賽場。放在研究生學習中這句話也同樣適用，有些人上研究生的初始動機就是混個文憑，以后就當個敲門磚，學沒學下無所謂，結果在畢業(yè)的時候可能會如其所愿真的混了個文憑，但是真在工作中時，發(fā)現(xiàn)自己肚中空空，只有個空文憑，什么也不能勝任。
因此，在研究生學習的初始階段，就應該端正學習態(tài)度，認識到知識是給自己學，以后是給自己用，不能存在得過且過的想法。記得復試后，在校園里散步，感覺是那么舒服，心中是那么的平靜，看著校園里各角落看書的同學，心中就想，如果真能重新再進校園學習，一定要抓緊時間，把以前耽誤的時間補回來，不再給自己留下任何的遺憾。
二、主動學習。研究生不能夠再像大學生那樣，甚至高中生那樣需要在老師、父母的強制、監(jiān)督下去學習，應該明白學習的重要性。研究生年齡已經成人了，甚至部分同學已經是為人父母，重新來學校學習，都有各自不同的目的，我自己就是因為在平時的工作中，感覺自己所學的知識遠遠不能滿足工作的需要，才想要繼續(xù)深造，擴充自己的知識組成。因此，在學習期間，一定會主動學習，在完成學校規(guī)定的學習內容后，多學自己感興趣的、原來掌握不好的知識，真正使自己能夠達到不只是學習，還能“研究”的程度，做一名合格的研究生。
連學習都不能主動地進行，那又如何能進一步的“研究”，最后又如何能做一名合格研究生?!畢竟研究是一個主動思考的過程，是任何強制所不能。
三、找到方向。學習的目的有兩個，第一是尋找未來的方向，為自己的職業(yè)生涯奠定基礎。比如我們經濟法專業(yè)，很多同學之前并沒有想過自己畢業(yè)之后希望從事什么方面工作，都是在學習這個專業(yè)后，給自己定下了希望以后做法律事務方面工作的職業(yè)定位。那么在找到方向后，就會努力向這個方向努力，比如可能說第一步就是考過司法考試。第二就是已經有自己的方向，希望通過學習來達到自己目標。我所在公司從事國際貿易，在平時工作中發(fā)現(xiàn)，隨著我國外貿業(yè)務的逐年擴大，產生的各類糾紛也成遞增趨勢，因此感覺涉外法律人才將會供不應求。因此我在選擇方向時，也選擇了涉外經濟法。我自己的計劃就是通過三年研究生的學習，使自己能夠掌握比較扎實的涉外法律規(guī)則，然后將自己的理論知識運用到實踐中去。
四、磨練意志。正如曹穎老師所說，學習是艱苦的一種活動。她當年赴英國攻讀碩士相信也就是憑借著堅強的意志順利完成了學位。因此越是困難的事情，越需要磨練意志，意志是克服困難和障礙的勇氣，對行為有很強的調節(jié)作用。而雜念之所以產生在很大程度上與學習興趣的缺失有關。
有些人對學習有一種畏難習理，知難而退，自暴自棄，畢竟享受要比學習更能吸引人，這樣便會在學習時出現(xiàn)雜念，同時又由于他們有積極向上的愿望，于是他們便處于不斷自責和困惑中。在考研過程中，自己也曾多次出現(xiàn)這樣的情形。當疲憊不堪的時候，就想放棄，但是自己又非?？释匦逻M入校園學習。當然最后還是渴望進入校園的信念戰(zhàn)勝惰性的次數(shù)多一些，現(xiàn)在自己都很慶幸能夠堅持下來。
五、學會思考的習慣。有人講過這樣的一句話：“學習的過程是一個思考的過程”。但是不僅要會思考，最主要的是養(yǎng)成思考的習慣，遇到問題，首先主動地去思考。
對于我們法學專業(yè)的人來說，培養(yǎng)思考習慣是指碰到一件事情，要養(yǎng)成用法律思維去思考事情，用法律的視角看問題的習慣。因為學習專業(yè)知識，就是為了應用，就像我們學習英語，如果總是單純?yōu)榱丝荚?，平時不能盡可能多的說、聽，那么永遠不能應用，我自己就是這樣，這也就是為什么從初中開始，一直到現(xiàn)在，學了十幾年英語，仍然不能說，聽不懂。因此，在平時的生活中，要盡可能用法律的視角，用法律的方法與理論來分析問題，這樣在平時慢慢培養(yǎng)，就能學以致用了。
六、合理安排時間。研究生學習期間，表面上看來，會覺得時間很多，可以從容不迫，仔細分析一下，會是這樣嗎?研究生三年，最后一年準備論文、答辯、工作等，那么就只剩下兩年，但就是在這兩年的時間里，除了要學習正常的課程外，還要考司法考試、英語六級，有些同學為了增加自己含金量還會考取其他證書，細分下來就會覺得時間不夠用了，應該跑著追趕時間。因此我們更有必要合理安排時間，否則，只能讓自己休息、學習兩耽誤，使該學習的時候想休息，在休息的時候想著學習，周而復始，使人一直處于注意力渙散的矛盾狀態(tài)。無論學習還是休息都不能專心致志。有組織有計劃合理安排是最大限度利用時間的有效方法。
在三年的研究生學習中，我下決心一定要做到以上幾點，不讓自己辛苦爭取的機會白白浪費掉。但是在思想上，更會嚴格要求自己，我將會以“厚德、礪志、尚法、求真”的院訓作為自己的。
座右銘。
堅定自己學習信念。
厚德就是要求我們在道德上要求自己，以社會最高標準來要求自己，否則，“有材無德”危害更大，我們不能讓自己努力學習法律就是為了鉆國家目前法律不完善的空子，或者為虎做脹，幫助應該受法律制裁的人逃脫懲罰，或者利用法律為自己獲取不正當利益。
勵志。
就是鍛煉自己意志，學習本身就是自我升華的過程，當別人都在休閑娛樂的時候，你堅持獨自一人在學習，這個過程就是磨練意志的過程。當有了堅強的意志后，畢業(yè)以后在社會上，面臨各種誘惑，相信自己也能夠做出正確的決定，不會進入歧途。
尚法就是崇尚法律，相信法律，作為一個學習法律的人，如果都不相信法律，那么何談社會大眾呢?又如何保證法律的正確實施呢?因此，在學習法律之初，就要相信法律的公正性、公平性及其解決事情的能力。雖然現(xiàn)在我國法律還不完善，但是正在處于不斷完善的過程中，且任何國家的任何法律都會有這個過程，不會有一蹴而就的法律。因此，我們首先要對我國法律現(xiàn)狀有一個正確的認識。
求真，法律應用就是揭露事件真相的過程，因此，如果我們以后從事法律方面工作，必須必備求真這一法律信念。否則，應用法律來掩蓋事件真相，危害最大的便是法律尊嚴的喪失，使大眾產生法律不可信的想法。為了一己私利，而影響整個社會正常的法律觀念，那我們不知不覺中已成了整個社會污染源。因此，無論是在法律學習中還是以后從事法律事務的工作中，必須永遠堅持求真的理念。
總之，在這一個星期的學習中，使我端正了自己的態(tài)度，找到了學習方法，剩下的就是腳踏實地的刻苦學習。我一定要達到自己被錄取后定下的研究生三年目標，不讓三年重新留下以前的遺憾。
踏入校門，嶄新的生活迎接著我們到來了，我們已經翻開了人生新的一頁?！耙粋€人什么時候開始停止學習，什么時候就開始衰老”。從這個意義上講，有人到了六、七十歲沒有衰老，因為他還在努力學習;而有人在十六歲就開始衰老了，因為他已經放棄了學習。我懷著激昂的熱情踏上了xx大學xx本科的學習歷程，開始了新的學習生活。據(jù)老師對學校教學環(huán)境和教學方式的介紹，我了解到大學的學習方式與以前的學習有很大的區(qū)別。我校開展的現(xiàn)代遠程教育能讓我通過現(xiàn)代技術進行自主學習，對我們不斷地獲取知識和提高自己的文化素質有著非常重要的作用。
從報電大開始，我就做好充分的思想準備，一定要把盡可能多的時間利用起來進行學習，合理安排時間，處理好工作,生活和學習的矛盾，通過參加《入學教育》培訓，解放了思想，樹立了新的教育理念，轉變了學習觀念，提高了認識。從認識提高方面可以理解為社會的進步是知識的進步，也是文明的進步,社會的文明進步是與知識層次高低分不開的。對我來說，是知識層次更進一步了。在學習過程中，應該有不懂的就請教電大教師，在虛心聽取電大老師的輔導后，努力完成作業(yè)。一有空就鞏固學過的東西。平時應該積極參加電大安排的一切教學活動,按時來電大聽面授課，節(jié)節(jié)不誤;按要求來電大上網學習,次次不缺。另一方面積極參加小組活動，和同學們在一塊研究不懂的問題，交流學習心得和體會，交流學習方法和技巧?；氐郊依?，認真閱讀書本的內容，不懂的請教別人。學習是無止境的，知識是永遠學不完的，要活到老,學到老，才能適應時代的發(fā)展。
從領到書的第一天起，我就對所選擇的專業(yè)，產生了極大的興趣，認真學習各門課程。上述是我通過入學教育所想到的，通過在電大時所學專業(yè)課程的學習，會使我思想認識得到提高，人生歷程有質的飛躍。
在作業(yè)方面，考試時盡量做好，爭取取得優(yōu)異成績。電大為我打開了一扇學習的大門，教會了我在當今信息社會學習的技能。這次學習是個良好的開端，我一定會倍加珍惜，爭取提高自己的知識水平，做一名合格的學生。
“9月6號，我來到中山大學南校區(qū)，開始了我的研究生生活，雖然之前的復試經歷讓我對南校區(qū)有了一定得了解，但正式開學后真正成為中大一份子的感受是不一樣的。跟四年前大一報到時相比，現(xiàn)在感受更多的是一種壓力與責任。
經過開學后一周左右的新生入學教育級開學典禮，我對中大有了更深的認識，了解到美麗的校園背后有著輝煌的歷史，中大濃郁的校園學習氛圍和優(yōu)美的環(huán)境更讓我覺得自己當初選擇的正確性，當然我也會更加珍惜這個學習機會。“博學、審問、慎思、明辨、篤行”這個由孫中山先生親筆提寫的校訓將會激勵著每一代中大人更加努力地學習，自強不息，勇往直前地奮斗。
在研究生這兩年中，希望自己在完成課程計劃的基礎上，多與同學交流，培養(yǎng)自己的能力，順利完成研究生階段的論文，并廣泛涉獵相關學科知識，讓自己的眼界更開闊，為自己的研究生生活交上一份滿意的答卷。
中大無數(shù)的光環(huán)讓我自豪，但光環(huán)背后的辛勤努力更值得我學習，我只有嚴格要求自己才能成為一名合格的中大人?！?BR> "不知不覺研究生第一學期的學習已經接近一半了，回想起開學以來跟同學們的學習，感覺時間過得很快，這是跟以前中學學習以及本科的學習都有一種完全不一樣的感受。讓我最印象深刻的是開學不久的幾次新生同學交流活動。在活動中，我們同學們交流大家的一些生活以及學習的經歷，讓我們從別人的生活經歷中有所懂得，有所收獲，同時也讓大家同學之間又一個深刻的相互了解，比較順利的融入到研究生的這樣一個全新的生活里面去?；叵肫鸫笏南聦W期以來經歷的種種變故，讓我在暑假乃至工作期間都經歷著相當?shù)男睦韷毫Γ窃诟瑢W進一步互動之后，讓我的心情也有所釋懷。昔日的時光在一點一點的離我們遠去，對一些東西的思念卻與日俱增，讓我們放眼未來，走好今后的每一步。
研究生入學教育心得體會篇二
四、磨練意志。正如曹穎老師所說，學習是艱苦的一種活動。她當年赴英國攻讀碩士相信也就是憑借著堅強的意志順利完成了學位。因此越是困難的事情，越需要磨練意志，意志是克服困難和障礙的勇氣，對行為有很強的調節(jié)作用。而雜念之所以產生在很大程度上與學習興趣的缺失有關。
有些人對學習有一種畏難習理，知難而退，自暴自棄，畢竟享受要比學習更能吸引人，這樣便會在學習時出現(xiàn)雜念，同時又由于他們有積極向上的愿望，于是他們便處于不斷自責和困惑中。在考研過程中，自己也曾多次出現(xiàn)這樣的情形。當疲憊不堪的時候，就想放棄，但是自己又非?？释匦逻M入校園學習。當然最后還是渴望進入校園的信念戰(zhàn)勝惰性的次數(shù)多一些，現(xiàn)在自己都很慶幸能夠堅持下來。
五、學會思考的習慣。有人講過這樣的一句話：“學習的過程是一個思考的過程”。但是不僅要會思考，最主要的是養(yǎng)成思考的習慣，遇到問題，首先主動地去思考。
對于我們法學專業(yè)的人來說，培養(yǎng)思考習慣是指碰到一件事情，要養(yǎng)成用法律思維去思考事情，用法律的視角看問題的習慣。因為學習專業(yè)知識，就是為了應用，就像我們學習英語，如果總是單純?yōu)榱丝荚嚕綍r不能盡可能多的說、聽，那么永遠不能應用，我自己就是這樣，這也就是為什么從初中開始，一直到現(xiàn)在，學了十幾年英語，仍然不能說，聽不懂。因此，在平時的生活中，要盡可能用法律的視角，用法律的方法與理論來分析問題，這樣在平時慢慢培養(yǎng)，就能學以致用了。
六、合理安排時間。研究生學習期間，表面上看來，會覺得時間很多，可以從容不迫，仔細分析一下，會是這樣嗎?研究生三年，最后一年準備論文、答辯、工作等，那么就只剩下兩年，但就是在這兩年的時間里，除了要學習正常的課程外，還要考司法考試、英語六級，有些同學為了增加自己含金量還會考取其他證書，細分下來就會覺得時間不夠用了，應該跑著追趕時間。因此我們更有必要合理安排時間，否則，只能讓自己休息、學習兩耽誤，使該學習的時候想休息，在休息的時候想著學習，周而復始，使人一直處于注意力渙散的矛盾狀態(tài)。無論學習還是休息都不能專心致志。有組織有計劃合理安排是最大限度利用時間的有效方法。
在三年的研究生學習中，我下決心一定要做到以上幾點，不讓自己辛苦爭取的機會白白浪費掉。但是在思想上，更會嚴格要求自己，我將會以“厚德、礪志、尚法、求真”的院訓作為自己的座右銘，堅定自己學習信念。
厚德就是要求我們在道德上要求自己，以社會最高標準來要求自己，否則，“有材無德”危害更大，我們不能讓自己努力學習法律就是為了鉆國家目前法律不完善的空子，或者為虎做脹，幫助應該受法律制裁的人逃脫懲罰，或者利用法律為自己獲取不正當利益。
勵志就是鍛煉自己意志，學習本身就是自我升華的過程，當別人都在休閑娛樂的時候，你堅持獨自一人在學習，這個過程就是磨練意志的過程。當有了堅強的意志后，畢業(yè)以后在社會上，面臨各種誘惑，相信自己也能夠做出正確的決定，不會進入歧途。
尚法就是崇尚法律，相信法律，作為一個學習法律的人，如果都不相信法律，那么何談社會大眾呢?又如何保證法律的正確實施呢?因此，在學習法律之初，就要相信法律的公正性、公平性及其解決事情的能力。雖然現(xiàn)在我國法律還不完善，但是正在處于不斷完善的過程中，且任何國家的任何法律都會有這個過程，不會有一蹴而就的法律。因此，我們首先要對我國法律現(xiàn)狀有一個正確的認識。
求真，法律應用就是揭露事件真相的過程，因此，如果我們以后從事法律方面工作，必須必備求真這一法律信念。否則，應用法律來掩蓋事件真相，危害最大的便是法律尊嚴的喪失，使大眾產生法律不可信的想法。為了一己私利，而影響整個社會正常的法律觀念，那我們不知不覺中已成了整個社會污染源。因此，無論是在法律學習中還是以后從事法律事務的工作中，必須永遠堅持求真的理念。
總之，在這一個星期的學習中，使我端正了自己的態(tài)度，找到了學習方法，剩下的就是腳踏實地的刻苦學習。我一定要達到自己被錄取后定下的研究生三年目標，不讓三年重新留下以前的遺憾。
研究生入學教育心得體會范文篇三
記得那天，晴朗澄澈的碧空，飄逸皎潔的白云，秋風把我送進了北京中醫(yī)藥大學，我終于踏進了夢寐以求的大學，心中五味雜陳，想起前天父母還放著鞭炮送我的情景，心里盛了一份沉甸甸的感動，如今再次落在了北中醫(yī)的校園中，心中倍感親切，五顏六色的旗幟在空中飛舞，翠綠的草坪，郁蔥的樹木，路邊點點競相開放的小花，身上似乎一下子洗脫了一晚上的旅途疲勞，看到一排排令人振奮的標語“汗水澆灌岐黃，澤被春夏秋冬”，心中再沒有了復試時的陌生與膽怯，而此時更多的是一份堅定與從容。
瑣碎的入學程序終于完成，走進宿舍，一個陌生的而開朗的北方同學幫我開的門，接下來我們歡快的交流著，很快我們變成了無話不談的好朋友，似乎新校園的一切都是那么有魅力，不僅認識了很多班上來自各地的新同學，我們又和師兄師姐們見面聊天，來自南方的我一下子結識了很多北方的同學，和他們一起逛遍了體育館、圖書館、食堂、教室……陌生的校園一下子成了我們溫暖熟悉的家園，心中充滿了對新生活的期待。
幾天下來開學典禮在體育場中拉開了帷幕，莊重的國旗儀式，各位領導們的諄諄教導，師兄師姐們的心得分享，讓我們受益匪淺，我感覺來到了醫(yī)學的圣堂，我要聆聽天籟的教誨，奮步向前!絲絲縷縷的陽光照在嶄新而親切的面孔上，大家的神情顯得那么虔誠和專注!
最讓人不能忘記的是研究生的入學教育，教授們深入淺出的精彩演講，我感覺醍醐灌頂，我從一個酩酊渾噩的懶人變得學會思考自己的人生和如何充實地度過枯燥的生活。肖小河教授用自己的正在研究的科研課題為實例，提出了“臨床引導科研，科研支撐臨床”的可行性和重要性，激勵我們?yōu)橹嗅t(yī)的發(fā)展做出貢獻。黃龍祥教授告訴我們要做新時代的科研人，就要學會三能，能表達，能溝通，能相處;三動，動口，動腦，動筆;三會，會問，會溝通，會查文獻。還教我們如何在科研中發(fā)現(xiàn)問題，他指出問題要從一點一滴的小事當中積累，并通過自己的親身經歷——從繁雜乏味的的圖書館打印工作中發(fā)現(xiàn)問題，然后構思方案后成立了排版小組的事例，激勵我們要從身邊的小事做起，而且要學會獨立思考，他的這種方法論在我腦海中留下了深刻的印象，而且更重要的是他提到當我們的專業(yè)與自己的理想不相符時的作法是要把不感興趣的課題與感興趣的知識聯(lián)系在一起，不僅可以使我們研究做得更遠，還可能增加更多的創(chuàng)新點。他還教會我們與導師溝通的技巧，提高自己科研能力的方式，快速查閱資料的渠道，論文的寫作技巧及如何投稿，科研和生活中所持有的心態(tài)，無一不是對我們日后研究生的生活起著重大的引導和指向作用。他還以自身游泳為例，教我們一些運動的技巧，并激勵我們學會強身健體，做到精力充沛，遇到困難要有強壯的身體和強大心里作為支撐，最后他通過對現(xiàn)狀和趨勢的分析，提出了新形勢的要求——計算機技能和外文的嫻熟掌握，這對于我們學中醫(yī)的人——將面臨著中醫(yī)走向國際化的一代人，無疑如同重棒一擊，發(fā)人深省，催人奮進!
“度盡劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇”，這是王慶國教授掛在嘴邊的一句話，他常常這樣殷切地勸慰我們要心胸寬廣，宰相肚里能撐船，不僅如此，他還說，我們既然是北中醫(yī)的團隊，就應該如同是從同一個菜壇子釀出的酸菜，味道是一樣的，“勤求博采，厚德濟生”，永遠是我們的標志!志存高遠，持恒守毅，淡泊寧靜，誠信治身，這是我們需要修煉和完善的人格，固本強基，量才而行，抓住機遇，以專代通，承上啟下，通曉科學研究的規(guī)律，廣交友朋，強健體魄，這是成才的必經之路，他用洪亮的聲音，似乎在號召我們，點撥我們的頭腦，開啟我們的智慧，聆聽大師的教導，領略大師的風范，欣賞大師的淵博的知識，我感覺這是我人生中最有意義的時光!
研究生入學教育心得體會篇三
四、磨練意志。正如曹穎老師所說，學習是艱苦的一種活動。她當年赴英國攻讀碩士相信也就是憑借著堅強的意志順利完成了學位。因此越是困難的事情，越需要磨練意志，意志是克服困難和障礙的勇氣，對行為有很強的調節(jié)作用。而雜念之所以產生在很大程度上與學習興趣的缺失有關。
有些人對學習有一種畏難習理，知難而退，自暴自棄，畢竟享受要比學習更能吸引人，這樣便會在學習時出現(xiàn)雜念，同時又由于他們有積極向上的愿望，于是他們便處于不斷自責和困惑中。在考研過程中，自己也曾多次出現(xiàn)這樣的情形。當疲憊不堪的時候，就想放棄，但是自己又非?？释匦逻M入校園學習。當然最后還是渴望進入校園的信念戰(zhàn)勝惰性的次數(shù)多一些，現(xiàn)在自己都很慶幸能夠堅持下來。
五、學會思考的習慣。有人講過這樣的一句話：“學習的過程是一個思考的過程”。但是不僅要會思考，最主要的是養(yǎng)成思考的習慣，遇到問題，首先主動地去思考。
對于我們法學專業(yè)的人來說，培養(yǎng)思考習慣是指碰到一件事情，要養(yǎng)成用法律思維去思考事情，用法律的視角看問題的習慣。因為學習專業(yè)知識，就是為了應用，就像我們學習英語，如果總是單純?yōu)榱丝荚?，平時不能盡可能多的說、聽，那么永遠不能應用，我自己就是這樣，這也就是為什么從初中開始，一直到現(xiàn)在，學了十幾年英語，仍然不能說，聽不懂。因此，在平時的生活中，要盡可能用法律的視角，用法律的方法與理論來分析問題，這樣在平時慢慢培養(yǎng)，就能學以致用了。
六、合理安排時間。研究生學習期間，表面上看來，會覺得時間很多，可以從容不迫，仔細分析一下，會是這樣嗎?研究生三年，最后一年準備論文、答辯、工作等，那么就只剩下兩年，但就是在這兩年的時間里，除了要學習正常的課程外，還要考司法考試、英語六級，有些同學為了增加自己含金量還會考取其他證書，細分下來就會覺得時間不夠用了，應該跑著追趕時間。因此我們更有必要合理安排時間，否則，只能讓自己休息、學習兩耽誤，使該學習的時候想休息，在休息的時候想著學習，周而復始，使人一直處于注意力渙散的矛盾狀態(tài)。無論學習還是休息都不能專心致志。有組織有計劃合理安排是最大限度利用時間的有效方法。
在三年的研究生學習中，我下決心一定要做到以上幾點，不讓自己辛苦爭取的機會白白浪費掉。但是在思想上，更會嚴格要求自己，我將會以“厚德、礪志、尚法、求真”的院訓作為自己的
座右銘
，堅定自己學習信念。
厚德就是要求我們在道德上要求自己，以社會最高標準來要求自己，否則，“有材無德”危害更大，我們不能讓自己努力學習法律就是為了鉆國家目前法律不完善的空子，或者為虎做脹，幫助應該受法律制裁的人逃脫懲罰，或者利用法律為自己獲取不正當利益。
勵志
就是鍛煉自己意志，學習本身就是自我升華的過程，當別人都在休閑娛樂的時候，你堅持獨自一人在學習，這個過程就是磨練意志的過程。當有了堅強的意志后，畢業(yè)以后在社會上，面臨各種誘惑，相信自己也能夠做出正確的決定，不會進入歧途。
尚法就是崇尚法律，相信法律，作為一個學習法律的人，如果都不相信法律，那么何談社會大眾呢?又如何保證法律的正確實施呢?因此，在學習法律之初，就要相信法律的公正性、公平性及其解決事情的能力。雖然現(xiàn)在我國法律還不完善，但是正在處于不斷完善的過程中，且任何國家的任何法律都會有這個過程，不會有一蹴而就的法律。因此，我們首先要對我國法律現(xiàn)狀有一個正確的認識。
求真，法律應用就是揭露事件真相的過程，因此，如果我們以后從事法律方面工作，必須必備求真這一法律信念。否則，應用法律來掩蓋事件真相，危害最大的便是法律尊嚴的喪失，使大眾產生法律不可信的想法。為了一己私利，而影響整個社會正常的法律觀念，那我們不知不覺中已成了整個社會污染源。因此，無論是在法律學習中還是以后從事法律事務的工作中，必須永遠堅持求真的理念。
總之，在這一個星期的學習中，使我端正了自己的態(tài)度，找到了學習方法，剩下的就是腳踏實地的刻苦學習。我一定要達到自己被錄取后定下的研究生三年目標，不讓三年重新留下以前的遺憾。
記得那天，晴朗澄澈的碧空，飄逸皎潔的白云，秋風把我送進了北京中醫(yī)藥大學，我終于踏進了夢寐以求的大學，心中五味雜陳，想起前天父母還放著鞭炮送我的情景，心里盛了一份沉甸甸的感動，如今再次落在了北中醫(yī)的校園中，心中倍感親切，五顏六色的旗幟在空中飛舞，翠綠的草坪，郁蔥的樹木，路邊點點競相開放的小花，身上似乎一下子洗脫了一晚上的旅途疲勞，看到一排排令人振奮的標語“汗水澆灌岐黃，澤被春夏秋冬”，心中再沒有了復試時的陌生與膽怯，而此時更多的是一份堅定與從容。
瑣碎的入學程序終于完成，走進宿舍，一個陌生的而開朗的北方同學幫我開的門，接下來我們歡快的交流著，很快我們變成了無話不談的好朋友，似乎新校園的一切都是那么有魅力，不僅認識了很多班上來自各地的新同學，我們又和師兄師姐們見面聊天，來自南方的我一下子結識了很多北方的同學，和他們一起逛遍了體育館、圖書館、食堂、教室……陌生的校園一下子成了我們溫暖熟悉的家園，心中充滿了對新生活的期待。
幾天下來開學典禮在體育場中拉開了帷幕，莊重的國旗儀式，各位領導們的諄諄教導，師兄師姐們的心得分享，讓我們受益匪淺，我感覺來到了醫(yī)學的圣堂，我要聆聽天籟的教誨，奮步向前!絲絲縷縷的陽光照在嶄新而親切的面孔上，大家的神情顯得那么虔誠和專注!
最讓人不能忘記的是研究生的入學教育，教授們深入淺出的精彩演講，我感覺醍醐灌頂，我從一個酩酊渾噩的懶人變得學會思考自己的人生和如何充實地度過枯燥的生活。肖小河教授用自己的正在研究的科研課題為實例，提出了“臨床引導科研，科研支撐臨床”的可行性和重要性，激勵我們?yōu)橹嗅t(yī)的發(fā)展做出貢獻。黃龍祥教授告訴我們要做新時代的科研人，就要學會三能，能表達，能溝通，能相處;三動，動口，動腦，動筆;三會，會問，會溝通，會查文獻。還教我們如何在科研中發(fā)現(xiàn)問題，他指出問題要從一點一滴的小事當中積累，并通過自己的親身經歷——從繁雜乏味的的圖書館打印工作中發(fā)現(xiàn)問題，然后構思方案后成立了排版小組的事例，激勵我們要從身邊的小事做起，而且要學會獨立思考，他的這種方法論在我腦海中留下了深刻的印象，而且更重要的是他提到當我們的專業(yè)與自己的理想不相符時的作法是要把不感興趣的課題與感興趣的知識聯(lián)系在一起，不僅可以使我們研究做得更遠，還可能增加更多的創(chuàng)新點。他還教會我們與導師溝通的技巧，提高自己科研能力的方式，快速查閱資料的渠道，論文的寫作技巧及如何投稿，科研和生活中所持有的心態(tài)，無一不是對我們日后研究生的生活起著重大的引導和指向作用。他還以自身游泳為例，教我們一些運動的技巧，并激勵我們學會強身健體，做到精力充沛，遇到困難要有強壯的身體和強大心里作為支撐，最后他通過對現(xiàn)狀和趨勢的分析，提出了新形勢的要求——計算機技能和外文的嫻熟掌握，這對于我們學中醫(yī)的人——將面臨著中醫(yī)走向國際化的一代人，無疑如同重棒一擊，發(fā)人深省，催人奮進!
“度盡劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇”，這是王慶國教授掛在嘴邊的一句話，他常常這樣殷切地勸慰我們要心胸寬廣，宰相肚里能撐船，不僅如此，他還說，我們既然是北中醫(yī)的團隊，就應該如同是從同一個菜壇子釀出的酸菜，味道是一樣的，“勤求博采，厚德濟生”，永遠是我們的標志!志存高遠，持恒守毅，淡泊寧靜，誠信治身，這是我們需要修煉和完善的人格，固本強基，量才而行，抓住機遇，以專代通，承上啟下，通曉科學研究的規(guī)律，廣交友朋，強健體魄，這是成才的必經之路，他用洪亮的聲音，似乎在號召我們，點撥我們的頭腦，開啟我們的智慧，聆聽大師的教導，領略大師的風范，欣賞大師的淵博的知識，我感覺這是我人生中最有意義的時光!
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研究生入學教育心得體會篇四
接下來王偉院長就多年的學生工作中遇到的問題比如誠信問題，安全問題，心理問題，政治敏感度問題，涉及到學生切身的利益的方方面面，他如同一位細心的嚴父，讓我們了解并注意生活中的點點滴滴，微笑禮貌的行為，友善誠懇的態(tài)度，娓娓道來，讓我們受益頗豐!
幾天下來，我們逐漸了解了學校的教育培養(yǎng)模式，懂得了自己的的選課要求，了解了獎學金的評定依據(jù)，中文核心期刊論文發(fā)表的要求，論文開題和完成的時間，醫(yī)療管理規(guī)定，這些都讓我們不再困惑，面對新學期的任務而是堅定勇敢地走下去!
最不能讓我不能忘記的是9月11號下午“我和我的導師系列活動”，賀娟教授的精彩演講給我們很大的啟示，她分三個層次講研究生生活的要做到的三步，第一步是必須做到完成自己的學業(yè)，對待生活小事的看法，比如要正確看待導師，要全方面的接受和認識導師，正確處理專業(yè)、導師與自己期望的落差，學術上出現(xiàn)分歧時要充分尊重自己的導師，正確處理同師門的關系，要養(yǎng)成勇于擔當?shù)牧晳T，對導師交代的任務要看成是對自己的信任和提升自己能力的最佳時機，對實驗條件和學習環(huán)境要抱著包容和理解的態(tài)度，對不同導師的不同待遇不要盲目攀比和抱怨;第二步是要邛實自己的基礎，每年要鞏固自己的基礎知識--中藥，方劑，傷寒雜病論，牢牢掌握了基礎，做到“從來不曾想起，永遠不會忘記”，方能靈活運用，臨證自如;第三步就是要建立健全的人格，首先要做到勤奮，定目標，克服自己的惰性，其次要勇于擔當，要有強大的內心和從容的行動，最后要學會獨處，獨處能讓人變得深刻，讓人變得成熟穩(wěn)重，要學會在浮躁是世界中保持內在的一份不隨波逐流的定力。賀教授將此三步歸納為“立行立德立言”，勉勵我們不斷超越自己，做到正直，當責，超越，奉獻!簡簡單單的一堂課，就讓我們的心態(tài)一下子有了質的飛躍，這是一堂質樸卻很生動的人生課程，賀教授的話語如同慈母的叮嚀一般讓我們心田如沐春風。
接下來是劉建平教授教我們如何從事科研課題的創(chuàng)新研究，他從自己的切身體會——流行病學的探索總結出創(chuàng)新的宗旨必須是有價值和能得到廣泛應用的，他告訴我們培養(yǎng)自己最好的創(chuàng)新源泉是進行大量閱讀和廣泛的參與各種講座、沙龍、學術活動，以及勇于提問，他說“看似愚蠢的問題，已經走在了科學的前沿”給我留下了深刻的印象，論文發(fā)表的方法是要多寫閱讀
心得體會
，濃縮摘要，多參與創(chuàng)新領域課題的發(fā)展，最后他在和同學們的交流中教會我們查找資料的渠道，并希望我們能在繼承傳統(tǒng)的軌道上努力進行創(chuàng)新，在學術上給我們指明了前行的方向和要求，我們的未來任重而道遠!
當然我們的研究生生活才剛剛開始，這里既是終點也是起點，勇氣和奮斗在這里永恒，人生的高度是在超越和挑戰(zhàn)自我的經歷中墊起來的，我想大聲喊，研途，起航了，讓我們一路欣賞沿途的風景，讓我們在這里努力拼搏和開拓新天地，相信我們能在這里翻開人生中嶄新的一頁!
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研究生入學教育心得體會篇五
作為一名研究生，我最近參加了一項關于黨史教育的培訓。這項活動幫助我更好地了解了中國共產黨的成長歷程，思想路線，三大紀律八項注意等黨員基本義務，并深入挖掘了許多感人的故事。在進行了這項培訓后，我對黨的歷史和現(xiàn)在的工作，心中更加堅定了追隨黨的決心。在這篇文章中，我想分享部分我參與黨史教育的心得和體會。
第二段：了解和維護黨的方向。
黨史教育不僅對知識水平的高度要求，還需要考驗群眾對黨的思想認識。只有我們每個人都明確了黨的方向，才能為實現(xiàn)黨和人民的共同理想共同事業(yè)而努力奮斗。同時，了解黨的歷史可以幫助我們更好地體會到黨的正確路線和思想的巨大貢獻，以及認識到當前一些錯誤思想觀念和價值取向的危害性。在這個過程中，我們作為一名研究生，要充分發(fā)揮自身理性和判斷能力，樹立正確的思想觀，為黨的發(fā)展和中國的未來做出更大的貢獻。
第三段：學習了領導干部的榜樣經歷。
黨史教育讓我深刻認識到，任何一個艱苦卓絕的時代，都會有偉大的人物，他們擁有崇高的志向、堅不可摧的信仰，為了民族和人民的利益奮斗，用自己的行動啟迪他人。這些人堅定信念，勇挑重擔，為了國家和人民做出了卓越的貢獻。他們的歷史事跡，鼓舞著每一位黨員，讓我們在今天也能夠發(fā)揚黨的事業(yè)，為民族復興而努力。
第四段：認真學習紀律規(guī)范自己的行為。
黨史教育還要求我們要堅守黨的紀律，保持對黨的忠誠。在組織生活中，我們要細致執(zhí)行三大紀律八項注意，自覺遵守規(guī)定，勇于擔當，樹立追求良好品德的精神風貌。我們在日常生活中，應該時刻保持學習和進步的狀態(tài)，不斷提高思想素質和業(yè)務能力，為黨的工作貢獻自己的文化和智慧。在凝聚人心，激發(fā)隊伍的力量方面每個人都有應盡的責任。
第五段：總結。
通過參與黨史教育，我深刻體會到了黨的價值以及作為黨員應該具備的思想觀念，因此，我要努力在艱苦環(huán)境下繼承發(fā)揚黨的優(yōu)秀傳統(tǒng)，以及通過自身努力打造優(yōu)秀個人形象，展現(xiàn)作為一名青年學子的價值，為黨和祖國的事業(yè)貢獻自己的力量。因此，我深深的認識到，每一個黨員，特別是像我們這樣的青年學子，必須保持對黨的忠誠，自覺接受教育培訓，增強思想和行動上的自制和自覺，才能為黨的事業(yè)貢獻自己的力量，時刻保持著自己的革命健康性，與時俱進，只有這樣，才能不辜負黨和人民的偉大期望。
研究生入學教育心得體會篇六
接下來王偉院長就多年的學生工作中遇到的問題比如誠信問題，安全問題，心理問題，政治敏感度問題，涉及到學生切身的利益的方方面面，他如同一位細心的嚴父，讓我們了解并注意生活中的點點滴滴，微笑禮貌的行為，友善誠懇的態(tài)度，娓娓道來，讓我們受益頗豐!
幾天下來，我們逐漸了解了學校的教育培養(yǎng)模式，懂得了自己的的選課要求，了解了獎學金的評定依據(jù)，中文核心期刊論文發(fā)表的要求，論文開題和完成的時間，醫(yī)療管理規(guī)定，這些都讓我們不再困惑，面對新學期的任務而是堅定勇敢地走下去!
最不能讓我不能忘記的是9月11號下午“我和我的導師系列活動”，賀娟教授的精彩演講給我們很大的啟示，她分三個層次講研究生生活的要做到的三步，第一步是必須做到完成自己的學業(yè)，對待生活小事的看法，比如要正確看待導師，要全方面的接受和認識導師，正確處理專業(yè)、導師與自己期望的落差，學術上出現(xiàn)分歧時要充分尊重自己的導師，正確處理同師門的關系，要養(yǎng)成勇于擔當?shù)牧晳T，對導師交代的任務要看成是對自己的信任和提升自己能力的最佳時機，對實驗條件和學習環(huán)境要抱著包容和理解的態(tài)度，對不同導師的不同待遇不要盲目攀比和抱怨;第二步是要邛實自己的基礎，每年要鞏固自己的基礎知識--中藥，方劑，傷寒雜病論，牢牢掌握了基礎，做到“從來不曾想起，永遠不會忘記”，方能靈活運用，臨證自如;第三步就是要建立健全的人格，首先要做到勤奮，定目標，克服自己的惰性，其次要勇于擔當，要有強大的內心和從容的行動，最后要學會獨處，獨處能讓人變得深刻，讓人變得成熟穩(wěn)重，要學會在浮躁是世界中保持內在的一份不隨波逐流的定力。賀教授將此三步歸納為“立行立德立言”，勉勵我們不斷超越自己，做到正直，當責，超越，奉獻!簡簡單單的一堂課，就讓我們的心態(tài)一下子有了質的飛躍，這是一堂質樸卻很生動的人生課程，賀教授的話語如同慈母的叮嚀一般讓我們心田如沐春風。
接下來是劉建平教授教我們如何從事科研課題的創(chuàng)新研究，他從自己的切身體會——流行病學的探索總結出創(chuàng)新的宗旨必須是有價值和能得到廣泛應用的，他告訴我們培養(yǎng)自己最好的創(chuàng)新源泉是進行大量閱讀和廣泛的參與各種講座、沙龍、學術活動，以及勇于提問，他說“看似愚蠢的問題，已經走在了科學的前沿”給我留下了深刻的印象，論文發(fā)表的方法是要多寫閱讀心得體會，濃縮摘要，多參與創(chuàng)新領域課題的發(fā)展，最后他在和同學們的交流中教會我們查找資料的渠道，并希望我們能在繼承傳統(tǒng)的軌道上努力進行創(chuàng)新，在學術上給我們指明了前行的方向和要求，我們的未來任重而道遠!
當然我們的研究生生活才剛剛開始，這里既是終點也是起點，勇氣和奮斗在這里永恒，人生的高度是在超越和挑戰(zhàn)自我的經歷中墊起來的，我想大聲喊，研途，起航了，讓我們一路欣賞沿途的風景，讓我們在這里努力拼搏和開拓新天地，相信我們能在這里翻開人生中嶄新的一頁!
研究生入學教育心得體會篇七
突然感覺自己對時間如流水這一句話有了深刻的理解，還記得在去年每天下班后在辦公室的埋頭苦讀，在成績出來后的激動與緊張，等待復試結果的忐忑不安……，然而轉眼間，已經開學一個星期了。在開學的第一個星期里，學校安排了各種的學習，為了就是使我們能夠迅速適應研究生這一新的角色，新的生活。而我自己，通過這些學習，對于研究生的理解、學習的方法、學習的方向都有了比較深刻的看法。
一、端正學習態(tài)度。記得原來請了一個外國足球教練說了一句很著名的話叫做“態(tài)度決定一切”，在他的執(zhí)教下，我國第一次進入了世界杯賽場。放在研究生學習中這句話也同樣適用，有些人上研究生的初始動機就是混個文憑，以后就當個敲門磚，學沒學下無所謂，結果在畢業(yè)的時候可能會如其所愿真的混了個文憑，但是真在工作中時，發(fā)現(xiàn)自己肚中空空，只有個空文憑，什么也不能勝任。
因此，在研究生學習的初始階段，就應該端正學習態(tài)度，認識到知識是給自己學，以后是給自己用，不能存在得過且過的想法。記得復試后，在校園里散步，感覺是那么舒服，心中是那么的平靜，看著校園里各角落看書的同學，心中就想，如果真能重新再進校園學習，一定要抓緊時間，把以前耽誤的時間補回來，不再給自己留下任何的遺憾。
二、主動學習。研究生不能夠再像大學生那樣，甚至高中生那樣需要在老師、父母的強制、監(jiān)督下去學習，應該明白學習的重要性。研究生年齡已經成人了，甚至部分同學已經是為人父母，重新來學校學習，都有各自不同的目的，我自己就是因為在平時的工作中，感覺自己所學的知識遠遠不能滿足工作的需要，才想要繼續(xù)深造，擴充自己的知識組成。因此，在學習期間，一定會主動學習，在完成學校規(guī)定的學習內容后，多學自己感興趣的、原來掌握不好的知識，真正使自己能夠達到不只是學習，還能“研究”的程度，做一名合格的研究生。
連學習都不能主動地進行，那又如何能進一步的“研究”，最后又如何能做一名合格研究生?!畢竟研究是一個主動思考的過程，是任何強制所不能。
三、找到方向。學習的目的有兩個，第一是尋找未來的方向，為自己的職業(yè)生涯奠定基礎。比如我們經濟法專業(yè)，很多同學之前并沒有想過自己畢業(yè)之后希望從事什么方面工作，都是在學習這個專業(yè)后，給自己定下了希望以后做法律事務方面工作的職業(yè)定位。那么在找到方向后，就會努力向這個方向努力，比如可能說第一步就是考過司法考試。第二就是已經有自己的方向，希望通過學習來達到自己目標。我所在公司從事國際貿易，在平時工作中發(fā)現(xiàn)，隨著我國外貿業(yè)務的逐年擴大，產生的各類糾紛也成遞增趨勢，因此感覺涉外法律人才將會供不應求。因此我在選擇方向時，也選擇了涉外經濟法。我自己的計劃就是通過三年研究生的學習，使自己能夠掌握比較扎實的涉外法律規(guī)則，然后將自己的理論知識運用到實踐中去。
研究生入學教育心得體會篇八
第一段：介紹廉政教育的背景和意義（150字）
近年來，廉政教育在我國日益受到重視。為了建設廉潔高效的政治環(huán)境，各級政府和教育部門對大學生廉政教育進行了廣泛的宣傳和推廣。作為研究生，我深陷于長時間的學術研究中，容易忽視社會道德觀念和廉潔意識的培養(yǎng)。因此，參加研究生廉政教育課程對我個人和整個研究生群體來說，都具有重要的意義。
第二段：課程內容的介紹和體驗（250字）
研究生廉政教育課程內容涵蓋了廉政理論知識、法律法規(guī)、案例分析等多個方面。通過學習廉政理論，我了解了廉政的重要性和廉政的內涵。法律法規(guī)的學習則讓我明白廉潔從業(yè)的底線和紅線。通過案例分析，我深刻認識到廉政問題的危害性和后果。此外，課程還特別強調了廉政的實踐性，通過參觀調研和社會實踐，使我們真正身臨其境地感受到廉政的重要性和困難。通過這些課程和實踐，我逐漸樹立起對廉政的認識，增強了廉潔意識與問責意識。
第三段：研究生廉政教育在我個人成長中的作用（300字）
研究生廉政教育課程對我個人成長有著深遠的影響。首先，它提高了我的自我約束和自律能力。在廉政教育的過程中，我逐漸形成了嚴于律己、自律從事科研工作的習慣，遵守學術規(guī)范，并努力做到真實、客觀、公正。其次，它積極培養(yǎng)了我的辨別是非的能力。通過學習廉政理論和案例分析，我學會了辨別廉潔行為和不廉潔行為的本質差別，增強了內心的道德底線。再次，研究生廉政教育激發(fā)了我參與社會公益活動的熱情。在社會實踐中，我了解到許多社會問題的產生與缺乏廉政有關，作為學術人員，我應該擔負起責任，用自己的知識和實踐為社會做出貢獻。
第四段：研究生廉政教育對整個研究生群體的重要性（250字）
研究生廉政教育不僅僅對個人成長有著積極的意義，也對整個研究生群體具有重要的指導意義。首先，研究生是高等教育的重要組成部分，他們是國家未來的棟梁之材。研究生廉政教育可以強化學術人員的理想信念和人文關懷，培養(yǎng)出一批崇高的道德情操與職業(yè)精神。其次，研究生廉政教育可以提高研究生群體的社會責任感和奉獻精神。研究生是社會精英，他們在各自的領域擁有優(yōu)秀的專業(yè)知識和技能，他們身負著為社會進步做出貢獻的使命。研究生廉政教育可以引導研究生關注社會問題和公眾利益，培養(yǎng)崇高的社會意識。
第五段：總結廉政教育對研究生的意義和作用（200字）
研究生廉政教育對于提高研究生個人素質和整個研究生群體的社會責任感具有重要的意義。
它有助于培養(yǎng)學術人員的自律、自我約束和自我修養(yǎng)能力。同時，它還能引導研究生正確對待科研工作，堅守學術倫理，積極參與社會公益活動。通過研究生廉政教育，我們的研究生群體將成為在道德層面高度操守的社會精英，為我國的社會進步和發(fā)展貢獻力量。因此，我們應該充分認識到研究生廉政教育的重要性，不斷提升自己的廉政意識和道德觀念，從而在個人和社會層面都能取得更好的發(fā)展。
研究生入學教育心得體會篇九
研究生教育是高等教育體系中的重要組成部分，旨在培養(yǎng)高素質、專業(yè)化的科研人才。作為一名研究生，我正在進行著這場培養(yǎng)之旅。在這個過程中，我不斷地探索、思考，不斷總結經驗，得到了一些心得體會。
【第二段】提高認識
在研究生教育中，我認識到了一個重要的觀點：研究型學習是關鍵。我們需要通過不斷地閱讀文獻、開展實驗研究等方式，培養(yǎng)自己的科研思維，掌握科研方法和技能，進一步提高自己的科研能力。這樣一來，我們才能夠在未來的學術研究和實踐中有更好的表現(xiàn)。
【第三段】重視實踐
實踐是研究生教育中不可或缺的組成部分，在實踐中我們可以將理論知識應用到實際中去，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。我有過一次實踐經驗：我所在團隊參加了一項大型研究課題，我們埋頭于書本知識和實際工作之間，但是當我們親自參與實踐后，才意識到實踐才是對理論的真正檢驗。這次實踐，使我們受益匪淺，我們贏得了第一手的數(shù)據(jù)和有力的支撐數(shù)據(jù)，而這些數(shù)據(jù)也支持了我們基于理論進行的稍后研究。
【第四段】積極溝通
在研究生教育中，溝通也是非常重要的。我們可以通過和導師、同學、外人的交流溝通，得到更多的想法和建議。這樣我們可以更好地促進機構之間的合作和友誼。在研究過程中，遇到困難不要自行猜測或推測，需要及時和團隊成員或導師進行溝通，這樣可能保存時間和精力。溝通交流不僅可以幫助我們解決問題，還能夠開闊我們的視野，增強我們的競爭力。
【第五段】結論與展望
總之，通過一年的研究生生涯，我逐漸認識到要做好一名研究生不能僅僅停留在理論研究上，還需要注重實踐，加強溝通交流等方面。通過這些實踐經驗，研究生們可以提高自己的科學素養(yǎng)和學術能力，更好地完成學業(yè)，甚至在未來學術生涯的發(fā)展上做出更為出色地貢獻。面對未來，我們將繼續(xù)探索前行，學以致用，讓自己在廣闊的學術領域中發(fā)光發(fā)亮。
研究生入學教育心得體會篇十
研究生教育培訓是每位研究生必經的階段，通過這一階段的學習和培訓，我們可以更加全面地提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和學術能力。在這個過程中，我積累了豐富的學習經驗，也遇到了不少困難和挑戰(zhàn)。通過總結，我收獲了許多寶貴的心得體會。
首先，研究生教育培訓給我提供了一個深化專業(yè)知識的平臺。研究生時代，我們有更多的時間和機會專注于自己的研究領域，深化專業(yè)知識。在課程學習中，我發(fā)現(xiàn)了許多之前未曾接觸過的理論和觀點，這讓我對自己的研究方向有了更加清晰的認識。同時，與優(yōu)秀的研究生同學交流也給我?guī)砹撕艽蟮氖斋@，他們的思考方式和見解都讓我受益匪淺。
其次，研究生教育培訓培養(yǎng)了我的研究能力和創(chuàng)新意識。在研究生階段，我們經常需要進行獨立的研究項目，這要求我們具備較高的研究能力和創(chuàng)新意識。通過參與不同的科研項目和學術討論，我逐漸掌握了一些研究的方法和技巧，能夠更加自如地進行科研工作。同時，獨立完成研究項目也鍛煉了我的解決問題的能力，培養(yǎng)了我的創(chuàng)新思維。
再次，研究生教育培訓提高了我的團隊合作能力。在研究生期間，我們經常需要與團隊合作，共同完成一些研究課題或科研項目。這要求我們具備良好的團隊合作能力，如溝通、協(xié)調、合作等。通過這些團隊合作的實踐，我學會了更好地傾聽他人的意見，尊重不同的想法，并通過協(xié)商和平衡來達到團隊的目標。這個過程中，我也發(fā)現(xiàn)了集體智慧的力量，團隊合作能夠讓我們的研究更加出色。
最后，研究生教育培訓培養(yǎng)了我堅韌不拔的品質。研究生階段的學習和科研工作往往伴隨著一系列的困難和挑戰(zhàn)，如課業(yè)壓力、論文寫作、實驗失敗等。但正是這些困難和挑戰(zhàn)讓我更加堅韌不拔，不斷追求進步。我學會了如何面對困難和挫折，怎樣找到正確的解決方案，從而逐漸克服了自己的不足。這種堅韌不拔的品質將伴隨我一生，對我今后的發(fā)展起到了重要的推動作用。
總結起來，研究生教育培訓是我成長道路上的一段重要經歷。通過這一階段的學習和培訓，我在專業(yè)知識、研究能力、團隊合作和心理堅韌等方面都取得了明顯的進步。這些收獲將為我今后的發(fā)展奠定堅實的基礎，并為我走向更高的階段提供動力和信心。我相信，只要保持學習和進取的態(tài)度，我一定能夠在未來的道路上不斷追求卓越。
研究生入學教育心得體會篇十一
從開學至今已有將近三個月的時間，這三個月過的忙碌而充實，第一年學校為我們安排了很多課程，在忙碌的學習和作業(yè)中，我切身體會到了研究生學習與本科生學習的截然不同，對于研究生的理解、學習的方法、學習的方向都有了一定的看法。
一、主動學習，研究生與本科生的差異我認為不僅僅體現(xiàn)在課程量或者是強度上，更重要的研究上學習講究的是一種更為主動的學習方法和意識，將我們本科的被動學習轉化成現(xiàn)在的主動學習。老師在課上更注重與學生的交流，逐漸將教學重點從傳授理論知識轉移到培養(yǎng)學生主動分析問題解決問題上。這一點我認為是最為重要的，只有掌握了主動學習的思維方式，才能在今后的學術研究或工作遇到問題時，能采取主動積極的方式來解決它。
二、學會提問，我這里所指的提問，不僅僅指上課發(fā)言提問，而是要養(yǎng)成一種質疑精神，對于任何理論或信息都要在客觀的基礎上保留一定的個人觀點，學會找錯，不是一味的接受所有信息，對于老師傳授的知識也要在深入理解的基礎上給自己提問，在自我懷疑或否定的基礎上我們才能夠真正掌握知識或信息，擁有自己的觀點；對于社會或媒體的信息，我們更應該保有這種態(tài)度，才不會被錯中復雜的信息干擾自我的判斷能力。當然，質疑精神并不是對待任何問題都要盲目提問、盲目懷疑，而是應該在自我理解，解決的基礎上進行，掌握好“度”，很重要。
三、合理安排時間，研究生的生活是緊張而忙碌的，在這三個月中，我們被各種小組作業(yè)，課程論文，考試和課題所包圍，起初也會覺得時間緊迫、無暇分身，但經過三個月的磨合，我逐漸了解到，合理安排任務和時間的重要性。在著手開始前，就應該根據(jù)各項任務的難度、重要性、緊迫性等等因素，為自己制定好一個總體的進度安排，合理安排休息，做到自己掌握主動權而不是被時間追著跑。只有在工作之余有充分合理的休息，才能保質保量的任務完成。否則，只能讓自己休息、學習兩耽誤，使該學習的時候想休息，在休息的時候想著學習，周而復始，使人一直處于注意力渙散的矛盾狀態(tài)，無論學習還是休息都不能專心致志。有組織有計劃合理安排是最大限度利用時間的有效方法。
四、堅持道德，從小我們就被教育要做一個有道德有素質的人，我認為對于研究生的我們，這一點依舊重要。研究生的群體是一個受高等教育的群體，將來進入社會也是將會處在重要位置的一群人，我認為高知識素質相對應的必須有高道德素質，否而社會將陷入混亂。就拿研究生來說，他應該遵守基本的學術道德，在尊重自己的基礎上，尊重他人的科研成果，具有強烈的道德自覺性，并帶動整個學術界的道德建設改革，從而為推動一個良性循環(huán)、可持性發(fā)展的學術生態(tài)圈的建立提供充足的道德氧氣。
五、找到定位，對于我來說研究生可以算是一個人生的轉折點，短短的兩年時間，我不僅要學會學習，還要為兩年后的工作找準自己的定位。一個好的開始意味著成功的一半，對于第一份工作，我認為從現(xiàn)在開始就應該充分考慮自己的特長、興趣和專業(yè)，逐漸明確未來的發(fā)展方向。兩年時間很短，我們必須提前做好準備，為將來自己的事業(yè)找準自己的定位，只有這樣在明年求職開始時，才能夠有明確的方向，緊緊抓住時機。
研究生入學教育心得體會篇十二
勞動教育作為素質教育的一個重要組成部分，是培養(yǎng)學生綜合素質的重要途徑。身為一名研究生，我曾在學校的勞動實踐中有過許多難忘的經歷。這些勞動實踐不僅是在學術研究之余的放松心情，更是面對現(xiàn)實社會所需的必要經驗。在此，我想分享一些有關勞動教育心得與感悟。
第二段：優(yōu)點——勞動教育對研究生的益處
一方面，勞動教育可以讓研究生真切地感受到勞動的辛苦，增強自己的體力和毅力。另一方面，勞動實踐可以培養(yǎng)研究生的實際能力和創(chuàng)新意識。這個過程中可以鍛煉其嚴謹、細致、耐心、責任心等素質，有效提高了我們的綜合能力，對于我們未來的就業(yè)、學術研究等方面都有很大的幫助。
第三段：不足——現(xiàn)實中勞動教育存在的缺陷
雖然勞動教育有著諸多優(yōu)點，但現(xiàn)實中也存在一些問題，在勞動教育實施過程中仍然存在一些不足。比如，一些學校在實踐教育的方式上過于單一，缺乏多樣性；還有一些校園勞動實踐缺少實踐性和切實性，其結果就是勞動實踐的效果并不好。
第四段：消除缺陷——如何完善勞動教育
勞動教育不是只做表面工作，而需要注重內在精神教育和道德教育。首先，應該引導學生更多地參與到實際的勞動實踐中，開展多樣性的勞動實踐體驗，讓他們的人生經驗豐富多彩。其次，學?？梢宰⒅靥岣呓處煹膭趧咏逃庾R，大力挖掘教師的專業(yè)技能和知識資源，在全方面推進勞動教育水平提升。
第五段：結尾——總結勞動教育心得體會
在勞動教育實踐中，研究生可以從中收獲到很多的收獲與體驗。對于研究生而言，勞動教育不僅僅是一種勞動經驗，更是建立起研究生對勞動和其價值的認識，對我們的成長和發(fā)展有著積極的促進作用。在進一步勞動教育中，希望廣大研究生都能有所體會，不斷創(chuàng)新和完善勞動教育的各個環(huán)節(jié)，為推進素質教育貢獻自己的力量。
研究生入學教育心得體會篇十三
作為一個研究生，我有幸能夠就讀優(yōu)秀的母校，這里的學術氛圍濃厚，給予了我很大的激勵和動力。母校擁有一批優(yōu)秀的教師和研究團隊，他們不僅在國內外學術界享有盛譽，而且在學術研究上也取得了優(yōu)異的成果。他們的嚴謹態(tài)度和富有激情的教學方式，讓我深深感受到了學術研究的魅力。在這樣的環(huán)境中，我不僅獲得了傳統(tǒng)學科知識的進階，還學會了如何準確地思考和理解學術問題，這對于我的學術成長具有非常大的促進作用。
二、獨立思考能力的培養(yǎng)
研究生階段，學校對我們有著更高的要求，需要我們具備獨立思考和解決問題的能力。在課堂上，老師們更注重激發(fā)學生的思維能力，提出一些開放性的問題，鼓勵我們分析和探討。同時，母校也提供了非常豐富的學術資源，例如圖書館、實驗室等，給予我們更多的機會進行自主學習和研究。在這個過程中，經過反復的實踐和反思，我逐漸培養(yǎng)了獨立思考和解決問題的能力，這對于我的職業(yè)發(fā)展和學術研究具有重要意義。
三、團隊合作的重要性
在研究生階段，團隊合作是非常重要的一部分，尤其是在研究項目中。母校注重培養(yǎng)我們的團隊合作能力，并倡導大家相互合作，互相學習。在實驗室的實際操作中，我與同學們一起開展研究項目，互相討論和交流。這樣的合作不僅提高了工作效率，還拓寬了自己的視野，學到了更多的東西。同時，團隊合作也鍛煉了我的溝通和協(xié)作能力，培養(yǎng)了解決問題的能力、學會傾聽和理解他人觀點的重要性。這些能力對我今后的工作和人際關系都具有重要意義。
四、實踐能力的提升
與本科階段相比，研究生階段更加注重實踐能力的培養(yǎng)，加強了實踐與理論的結合。母校重視學生的實踐能力培養(yǎng)，提供了各種實踐機會，如實習、實驗和科研，以幫助學生將所學理論知識應用到實際中去。通過積極參與實踐，我不僅學到了很多專業(yè)知識，還提升了自己的實際操作能力和解決問題的能力。實踐能力的提升不僅讓我更好地適應未來的工作，也讓我更加深入地理解了專業(yè)知識的本質。
五、個人成長與人生體驗
母校為我們提供了一個良好的學習和生活環(huán)境，通過研究生階段的學習和實踐，我不僅在學術上得到了提升和進步，也在個人成長上有了很大的收獲。我學會了如何管理時間，合理規(guī)劃學習和工作，還培養(yǎng)了自律和堅持的品質。同時，母校也提供了豐富多彩的課外活動，讓我有機會參與社團、協(xié)會等組織，豐富了我的課外生活，開拓了自己的人生視野。這些個人成長和人生體驗對我來說是非常寶貴的，也讓我對未來充滿了信心和希望。
總結起來，我非常慶幸能夠就讀于這樣優(yōu)秀的母校，通過研究生階段的學習和實踐，我不僅在學術上取得了進步，更培養(yǎng)了獨立思考、團隊合作和實踐能力，同時還獲得了個人成長與人生體驗。這些寶貴的經歷將伴隨我一生，成為我未來發(fā)展的重要支撐。我相信，在母校的培養(yǎng)下，我能夠面對未來的挑戰(zhàn)，取得更大的成就。
研究生入學教育心得體會篇十四
作為一名研究生，我有幸參加了學校勞動教育活動，通過勞動實踐，我不僅鍛煉了自己的身體，也收獲了深刻的心得體會。在此，我將結合自己的實際經歷，用五段式的文章，談談對于勞動教育的心得與體會。
第一段：我們?yōu)槭裁匆M行勞動教育？
勞動教育在整個社會教育體系中占有重要的位置。首先，它能夠促進青少年的身心健康發(fā)展，增強身體素質，培養(yǎng)孩子們的獨立意識和群體意識。其次，勞動教育也是一種實踐教育，它不僅能夠提高學生實踐鍛煉的機會和機會質量，還能培養(yǎng)孩子們的動手能力，激勵孩子們的創(chuàng)造性思維。此外，勞動教育能夠幫助學生更好地了解社會、認識自我、理解他人，有助于學生思想政治素質的提升。
第二段：勞動教育讓我深刻體會到的勞動的意義
在我參加的勞動實踐中，我深刻體會到了勞動的意義。在植樹造林時，我們感受到了人類與自然和諧共處的美好。在打掃環(huán)境中，我們學會了如何保持環(huán)境的衛(wèi)生整潔，維護公共利益。在團隊建設中，我們發(fā)現(xiàn)了每一個人都是重要的，每一個人的貢獻對于整個團隊的成績都具有決定性的作用。通過勞動實踐，我認識到了勞動與生活的密切聯(lián)系，對于工作、生活中有所幫助。
第三段：勞動教育讓我學會了一個重要的能力：團隊合作
團隊合作是成功的關鍵，而我在勞動實踐中學會了團隊合作。在協(xié)作中，我學會了傾聽和尊重別人的意見，學會了合理分配任務，合理利用每一個人的優(yōu)勢，使團隊凝聚力不斷增強。通過勞動實踐，我了解到“團結就是力量”的道理，這對于今后的工作和生活中也是極為重要的。
第四段：勞動教育讓我明白：人的成就感來源于勞動
勞動教育還讓我深刻理解了人的成就感來源于勞動。在勞動中，我學到了不斷努力和奮進的精神，感受到了努力的汗水和付出的價值。通過勞動實踐，我獲得了自豪感和成就感，也增強了自己的自信心。
第五段：勞動教育改變了我的生活
總體來說，勞動教育讓我在思想上、心態(tài)上、能力上都有所提升。通過實踐，我認識到自己的不足，也學會了如何去補足和改進。勞動教育不僅僅是一種教育形式，更是一種生活方式。在我以后的學習和工作中，我將繼續(xù)把勞動教育的理念和精神付諸行動，為自己的成長和進步而努力奮斗，同時更好地為社會和他人作出貢獻。
研究生入學教育心得體會篇十五
研究生階段是我人生中最重要的階段之一，我有幸選擇了一所優(yōu)秀的母校作為我的研究生院。在這里度過的這些年，讓我收獲頗豐。在這篇文章中，我將分享一些關于母校研究生教育的心得體會。
首先，母校為我們提供了豐富的學術資源。在這里，我們不僅有優(yōu)秀的教授指導我們的學術研究，還有豐富的圖書館資源和實驗室設備供我們使用。作為研究生，我有機會參與到各種學術研究項目中，廣泛了解了相關領域的最新進展。這樣的學術資源為我們提供了廣闊的舞臺，讓我們有機會深入鉆研我們的專業(yè)領域。
其次，母校注重培養(yǎng)我們的創(chuàng)新思維。在研究生教育中，我們不僅會接觸到前沿的學術理論，還會鍛煉我們的創(chuàng)新能力和解決問題的能力。母校鼓勵我們主動思考，提出自己的觀點，并在學術研究中得以實踐。這種培養(yǎng)創(chuàng)新思維的環(huán)境，幫助我們有效地應對復雜的問題，并為未來的職業(yè)生涯打下堅實的基礎。
另外，母校非常注重培養(yǎng)我們的團隊合作能力。在研究生教育中，我們經常需要與同學們合作完成各種研究項目。這種合作讓我們學會與他人相互協(xié)作，并從不同的角度看待問題。通過與他人的交流和合作，我們互相學習，共同進步。這樣的團隊合作能力對于我們今后的工作和生活中都非常重要。
此外，母校還為我們提供了許多實踐機會。在研究生階段，我們可以參與到各種實踐項目中，鍛煉自己的實踐能力。母校為我們提供了豐富的實習機會，讓我們有機會將課堂所學應用到實際中。在實踐中，我們不僅可以提高自己的專業(yè)技能，還可以增強自己的實際操作能力和解決問題的能力。這些實踐機會不僅為我們提供了重要的實踐經驗，也讓我們更好地了解自己的興趣和發(fā)展方向。
最后，母校為我們提供了廣闊的職業(yè)發(fā)展平臺。在研究生階段，我們有機會參與到各種學術交流會議和論壇中，與各行各業(yè)的專業(yè)人士進行交流。這種職業(yè)發(fā)展平臺為我們提供了廣闊的機會，讓我們有機會結識行業(yè)內的專業(yè)人士，并潛在地找到適合自己的職業(yè)發(fā)展機會。母校的校友網絡也為我們提供了寶貴的人脈資源，幫助我們在職業(yè)發(fā)展中取得更好的機會和成果。
總之，母校研究生教育是我人生中非常重要的一段經歷。在這里，我不僅獲得了豐富的學術資源，還培養(yǎng)了創(chuàng)新思維、團隊合作和實踐能力。此外，母校提供了廣闊的職業(yè)發(fā)展平臺，幫助我們實現(xiàn)自己的理想和目標。我相信，通過母校的研究生教育，我已經為未來的職業(yè)生涯奠定了堅實的基礎。
研究生入學教育心得體會篇十六
時光總是在悄無聲息中溜走，我仿佛還停留在剛剛結束考研的那段日子，還停留在最長假期的悠閑中，然而周圍的一切早已把我拉回現(xiàn)實，我又回到了上海，這個我已經待了四年的地方，而眼前的一切，卻是那么的熟悉而又陌生。從本科進入研究生的生活和當初剛剛踏入大學時候的心情有些相似，而又有很大的區(qū)別，我想盡快找到方向并好好努力。
進入上海理工大學管理學院產業(yè)經濟學專業(yè)，說實話對這個專業(yè)并不了解，對以后的就業(yè)方向也依舊迷茫，身邊的小伙伴都很優(yōu)秀，也在時時刻刻提醒著我，不要懈怠，不努力就會被淘汰。入學教育到正式上課的這段時間我就在思考自己應該如何規(guī)劃自己的研究生生活，畢竟兩年半的時間轉瞬即逝。
期初對學校的大小論文時間安排和學習課程，評獎評優(yōu)等制度并不了解，瀏覽研究生手冊后，也讓我對研究生的學習和其他各項安排有了了解。學校對研究生的兩年多的學習和日常生活有著詳細的安排和規(guī)定，俗話說無規(guī)矩不成方圓，紀律和規(guī)則是我們平時工作、學習和生活中不可缺少的，否則任何事情都毫無秩序可言。而我們作為在校的學生，處在向社會邁進的過度時期，更應該有數(shù)不清的紀律和規(guī)則來要求我們，告訴我們該怎么做不該怎么做。作為學生，前提是按照學校要求完成最基本的學習內容，很多人喜歡創(chuàng)新，然而創(chuàng)新也要在現(xiàn)存的制度下進行，我們不可能為了自己的個人事情不去完成學校的要求，不能不按時畢業(yè)，除非你能打破現(xiàn)存的制度，去創(chuàng)造一個全新的制度，當然這在現(xiàn)實條件下，還做不到。
通過翻看研究生手冊，了解到各項評獎評優(yōu)的要求以及最近一段時間在校的體會，我更加明白一個道理，在研究生的學習和工作中，我們更要積極主動。很多時候我們不能被動地等待別人的通知，不能等待別人的行動，因為很多消息如果自己不去主動了解，信息會十分閉塞，自己不能閉門造車，兩耳不聞窗外事，要多多與人打交道，拓展自己的人脈，這也是自己了解信息的重要途徑，我們的評獎評優(yōu)制度也完全與個人參加活動有關，而不僅僅只看學習成績。另外研究生也不能只會學習，僅僅只靠課堂，很多課堂上提及的知識點我們所不了解的我們要在課后自己去查找，去消化，學習和生活都要獨立自主，有主動性。
在研究生的生涯中，原本我并沒有計劃要加入學校的任何組織，但考慮到研一沒有時間出去實習，自己在校得不到更多的鍛煉，所以還是加入了學院的研會組織部，結識更多的朋友，拓展自己的人脈，也更多地鍛煉自己。在這兩年多的日子里，我打算好好學習英語，嘗試不同類型的實習，盡早找到自己以后的工作方向，希望自己能夠度過充實而有意義的研究生生活，勿忘初心，方得始終。