學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作總結(jié)匯報(bào)（實(shí)用16篇）

    通過(guò)總結(jié)，我們可以從過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)中吸取教訓(xùn)，更好地掌握規(guī)律和方法。要寫(xiě)一篇完美的總結(jié)，首先要對(duì)過(guò)去的經(jīng)歷進(jìn)行客觀準(zhǔn)確的描述。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
    學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作總結(jié)匯報(bào)篇一
    --2015年。
    為了構(gòu)建“以德育人、以人為本、和諧發(fā)展”的良好育人環(huán)境，多年來(lái)，我校積極貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，堅(jiān)持義務(wù)教育為廣大學(xué)生服務(wù)，積極改善辦學(xué)條件，不斷優(yōu)化育人環(huán)境，深化教育教學(xué)改革，加強(qiáng)了農(nóng)村偏遠(yuǎn)學(xué)校的辦學(xué)步伐，促進(jìn)了學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的進(jìn)程，現(xiàn)就我校義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作總結(jié)如下：
    一、學(xué)校基本情況。
    阿扎克鄉(xiāng)麥玉中學(xué)阿圖什市西南部，距城區(qū)直線距離13公里。學(xué)?？偯娣e28638平方米，學(xué)生354余名，教師76人，其中74名專任教師，有13個(gè)教學(xué)班。學(xué)校設(shè)有食堂、宿舍等，是一所標(biāo)準(zhǔn)的完全制中學(xué)。
    學(xué)校面向全體學(xué)生，以“勤奮、守紀(jì)、開(kāi)拓、進(jìn)取”為校訓(xùn)，堅(jiān)持內(nèi)強(qiáng)規(guī)范管理、外樹(shù)形象、質(zhì)量立校、科研興校的辦學(xué)理念。認(rèn)真落實(shí)義務(wù)教育，積極建設(shè)義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校，取得一定的成效。
    二、主要成績(jī)及具體做法：
    多年來(lái)，在各級(jí)政府的大力支持下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教師在勤耕不輟、銳意進(jìn)取的征途中，以科學(xué)的辦學(xué)理念、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)、求實(shí)的治學(xué)態(tài)度，使學(xué)校的各項(xiàng)工作呈現(xiàn)出超常規(guī)、跨越式的發(fā)展態(tài)勢(shì)，受到社會(huì)各界的普遍關(guān)注和好評(píng)。
    1.學(xué)校布局與辦學(xué)條件。
    我校占地28638平方米，教學(xué)建筑面積1320平方米。布局科學(xué)合理，學(xué)校有滿足正常教學(xué)活動(dòng)需要的教學(xué)用地。20間教師辦公室、16間普通教室、講臺(tái)、黑板、學(xué)生桌凳整潔完好，符合標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校操場(chǎng)面積為2400平方米，現(xiàn)有200米的環(huán)形跑道，建有籃球場(chǎng)地一個(gè)，體育教學(xué)活動(dòng)設(shè)施齊備。以上各室設(shè)備比較齊全，利用率高，能滿足教育教學(xué)的需要。學(xué)校建設(shè)規(guī)劃已基本實(shí)現(xiàn)。一年來(lái)，學(xué)校在各級(jí)政府的大力支持下共投入資金20萬(wàn)多元，用于校園建設(shè)，添置教學(xué)設(shè)備，生活設(shè)施。逐步完善了現(xiàn)代化教學(xué)手段，辦公設(shè)備配套、體育衛(wèi)生設(shè)施配套以及校園硬化等。辦學(xué)條件得到明顯改善，優(yōu)化了育人環(huán)境。
    2.環(huán)境建設(shè)與經(jīng)費(fèi)保障。
    幾年來(lái)，我校積極籌措資金，啟動(dòng)校園綠化、美化、凈化工程，對(duì)校園進(jìn)行整體規(guī)劃，為學(xué)生提供讀書(shū)、運(yùn)動(dòng)、生活、學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，2015年初我校在校園內(nèi)安全文化宣傳牌。在教事外墻上張貼各種教學(xué)標(biāo)語(yǔ)。各班教室外墻由閱讀櫥窗展示和“名人與書(shū)”的閱讀板塊構(gòu)成。進(jìn)大門(mén)左墻壁上張貼學(xué)校的一訓(xùn)三風(fēng)和學(xué)校的辦學(xué)理念、辦學(xué)思想。右邊有國(guó)旗與籃球場(chǎng)，在鮮紅的國(guó)旗映襯下，指引我們校園文化建設(shè)的方向。
    幾年來(lái)我校合理支配學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)，保證學(xué)校的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。經(jīng)費(fèi)使用上切實(shí)保證了?？顚Ｓ?。
    3.目標(biāo)規(guī)劃與制度建設(shè)。
    教育發(fā)展的前提是教育觀念、教育思想的先進(jìn)性、創(chuàng)新性。更新教育觀念、轉(zhuǎn)變教育思想是深化教育改革、促進(jìn)教育發(fā)展的先導(dǎo)。為整合教學(xué)資源，優(yōu)化師資隊(duì)伍，提升辦學(xué)質(zhì)量，我校以“承擔(dān)小學(xué)教育，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的合格人才”為辦學(xué)宗旨，確定了學(xué)校的辦學(xué)思想、教育目標(biāo)。在發(fā)展中積淀了學(xué)校特有的“創(chuàng)新能力，完美人格”的校風(fēng)和“善誘、賞識(shí)、交流、服務(wù)”的教風(fēng)；形成了“博學(xué)、善思、明禮、成人”的學(xué)風(fēng)。學(xué)校制定了《麥玉中學(xué)發(fā)展規(guī)劃》。在培養(yǎng)目標(biāo)上，讓每一位學(xué)生在學(xué)校得到充分的發(fā)展，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)做人。
    在遵循教育方針，學(xué)習(xí)國(guó)家教育行政部門(mén)制定的有關(guān)法律、法規(guī)的基礎(chǔ)上，我們對(duì)學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度進(jìn)行了完善，制定了《麥玉中學(xué)管理章程》、《麥玉中學(xué)崗位職責(zé)》、《麥玉中學(xué)各類(lèi)制度》、《麥玉中學(xué)教師一日常規(guī)》和《麥玉中學(xué)教學(xué)環(huán)節(jié)管理標(biāo)準(zhǔn)》，使學(xué)校各項(xiàng)管理有章可循，走出了一條民主管理、依法執(zhí)教的路子，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校管理由常規(guī)化管理向制度化管理再到人文化的轉(zhuǎn)變。建立物資采購(gòu)申報(bào)制度，規(guī)范校產(chǎn)管理，嚴(yán)防校產(chǎn)流失，期中、期末定期檢查登記，平時(shí)抽查，按誰(shuí)使用、誰(shuí)負(fù)責(zé)的原則，責(zé)任到人。嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度，帳目清楚，定期審核，在校務(wù)公開(kāi)欄公布。制定學(xué)生在校的各種安全管理制度，對(duì)學(xué)生進(jìn)行每天24小時(shí)無(wú)空白點(diǎn)的教育、看護(hù)、管理，并安排教師實(shí)行全天候校內(nèi)安全值班巡查，使每個(gè)學(xué)生在校期間能安心地學(xué)習(xí)、舒心地生活、用心地做人、健康地成長(zhǎng)。
    學(xué)校制定了一系列后勤管理制度，堅(jiān)持后勤工作為教學(xué)服務(wù)、為學(xué)生服務(wù)的原則，為提高教育教學(xué)質(zhì)量保駕護(hù)航。成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定《麥玉中學(xué)安全安全突發(fā)事件應(yīng)急處理預(yù)案》，層層簽訂《安全管理責(zé)任書(shū)》，建立安全管理制度和幼兒園、低年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)接送制度，每周開(kāi)設(shè)一節(jié)安全課和法制教育課，使安全工作常抓不懈，警鐘長(zhǎng)鳴。
    4.領(lǐng)導(dǎo)班子與教師隊(duì)伍建設(shè)。
    我校始終堅(jiān)持實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)持證上崗，具備大專以上學(xué)歷。學(xué)校班子成員緊緊圍繞“團(tuán)結(jié)求實(shí)、勤奮創(chuàng)新”這一目標(biāo)，秉公辦事、以身作則，有較高的凝聚力；內(nèi)增素質(zhì)、外樹(shù)形象，有較強(qiáng)的戰(zhàn)斗力；措施落實(shí)、務(wù)實(shí)進(jìn)取，有較好的工作實(shí)效。作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，我們每個(gè)成員都首先對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，處處以身作則，努力起到模范帶頭作用。我們恪守“關(guān)愛(ài)每一名學(xué)生的成長(zhǎng)，關(guān)注每一位教師的發(fā)展”這一職責(zé)，立足本崗，以學(xué)校的發(fā)展大局為重，以認(rèn)真負(fù)責(zé)的積極態(tài)度完成所3分管的各項(xiàng)工作。時(shí)刻牢記“學(xué)校無(wú)小事，處處是教育”，時(shí)時(shí)事事為學(xué)生著想，時(shí)時(shí)處處為學(xué)校盡責(zé)，做到想事干、能干事、干成事，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共謀發(fā)展。每個(gè)班子成員蹲點(diǎn)一個(gè)教研組，組織指導(dǎo)教研、課改工作；負(fù)責(zé)幫帶一名青年教師，指導(dǎo)課堂教學(xué)。學(xué)校制定了一系列科學(xué)化、規(guī)范化、精細(xì)化、人文化的管理制度，有較好的約束力，在具體實(shí)施過(guò)程中不斷修改完善。形成了校長(zhǎng)負(fù)責(zé)、教代會(huì)參與的民主與法制的管理體制，各組織職責(zé)分明，分工具體，團(tuán)結(jié)協(xié)作，利用星期一行政例會(huì)，部署總結(jié)工作，促進(jìn)全校工作井然有序、有條不紊。領(lǐng)導(dǎo)班子在家長(zhǎng)、學(xué)生、社會(huì)、教職工之中有較高的威望，歷年領(lǐng)導(dǎo)組滿意率都在100%。
    學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)班13個(gè)，在校生354余人。學(xué)?，F(xiàn)有教職工76名，其中專任教師74人，教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。教師普通話合格率100%，并能全部參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)。學(xué)校高度重視師德師風(fēng)建設(shè)，成立了師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了師德師風(fēng)建設(shè)制度、計(jì)劃、措施，堅(jiān)持每?jī)芍芤淮握螌W(xué)習(xí)，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵，自覺(jué)遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的有關(guān)要求，讓每位教師在言行上有明確的標(biāo)準(zhǔn)，時(shí)刻提醒自己、鞭策自己，讓自己的言行有利于學(xué)生健康發(fā)展。為加強(qiáng)監(jiān)督力度，我校還實(shí)行了多元化評(píng)價(jià)制度，即學(xué)生評(píng)、考評(píng)，將教師的師德修養(yǎng)作為教師的年終考核部分，從制度上保證教師能夠尊重學(xué)生的人格，關(guān)注學(xué)生的個(gè)性差異，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，自覺(jué)遵守職業(yè)道德規(guī)范，履行崗位職責(zé)。
    5.規(guī)范教學(xué)管理與促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。
    教學(xué)是學(xué)校的中心工作，規(guī)范的教學(xué)管理是教師整體教學(xué)水平提高和教育教學(xué)質(zhì)量提升的保障。我校制定了備課、講課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)、測(cè)試等一系列教學(xué)管理制度，根據(jù)學(xué)校實(shí)際，將教學(xué)環(huán)節(jié)逐一細(xì)化，每一項(xiàng)工作再分為若干條。要求教師備課時(shí)必須從教材和學(xué)生實(shí)際出發(fā)，深入研究教材中4的重點(diǎn)、難點(diǎn)和關(guān)鍵，把握教材內(nèi)容的系統(tǒng)性、科學(xué)性，初步設(shè)計(jì)出課后作業(yè)的基本內(nèi)容和形式，能根據(jù)備課的要求寫(xiě)出個(gè)人備課筆記，形成學(xué)案。即達(dá)到“四備”（備課標(biāo)、備教材、備學(xué)生、備教法），“四個(gè)明確”（明確教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)，明確學(xué)生的思維特點(diǎn)，明確學(xué)科知識(shí)的交叉點(diǎn)，明確新舊知識(shí)連接點(diǎn)），減少了教師備課中的無(wú)用功，切實(shí)提高了備課質(zhì)量。我們注重向四十分鐘要質(zhì)量，改變?cè)诮虒W(xué)管理上重結(jié)果、輕過(guò)程的不良傾向，值班領(lǐng)導(dǎo)對(duì)全校教師的教學(xué)全過(guò)程進(jìn)行監(jiān)控，及時(shí)匯總、交流、整改。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持每天聽(tīng)課，對(duì)教師的課堂教學(xué)給予指導(dǎo)，鼓勵(lì)教師互相聽(tīng)課，注重減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，對(duì)各年級(jí)家庭作業(yè)作出明確規(guī)定：即一、二年級(jí)不布置課外作業(yè)，三至六年級(jí)課外作業(yè)量不超過(guò)1小時(shí)。對(duì)教師業(yè)務(wù)和學(xué)生作業(yè)實(shí)行月檢制度，教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)每月對(duì)教師的備、講、批進(jìn)行系統(tǒng)檢查、評(píng)估，并及時(shí)梳理檢查出來(lái)的問(wèn)題，及時(shí)和教師溝通，督促整改。學(xué)校初步建立比較符合素質(zhì)教育要求的教師教學(xué)工作評(píng)價(jià)制度和學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)制度，每學(xué)期都將教師工作發(fā)展情況和學(xué)生的學(xué)習(xí)成果等情況的相關(guān)資料及時(shí)積累，建立健全教師發(fā)展和學(xué)生成長(zhǎng)的檔案，使素質(zhì)教育在課堂教學(xué)中的落實(shí)有了堅(jiān)實(shí)的保障。
    在對(duì)教學(xué)工作實(shí)施全程化、科學(xué)化管理的同時(shí)，我校還注重教師文化水平和業(yè)務(wù)水平的提高工作，鼓勵(lì)支持教師參加各級(jí)各類(lèi)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，教師培訓(xùn)率100%，所有的教師均取得了不同等級(jí)的計(jì)算機(jī)合格證書(shū)和普通話合格證書(shū)，所有教師均能適應(yīng)小學(xué)教學(xué)工作需要。
    6.課程剛性化管理與課堂教學(xué)改革。
    為了全面貫徹黨的教育方針，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，我校嚴(yán)格按照教育部課程設(shè)置方案和省課程計(jì)劃有關(guān)要求，開(kāi)足開(kāi)全各科課程，嚴(yán)格課程管理，按新課標(biāo)組織實(shí)施教學(xué)。嚴(yán)格落實(shí)各級(jí)教育主管部門(mén)有關(guān)學(xué)生“減負(fù)”的規(guī)5定，按要求控制好學(xué)生周活動(dòng)總量和課外作業(yè)量，做到活動(dòng)時(shí)間有保證。嚴(yán)格按教育局關(guān)于教學(xué)用書(shū)征訂目錄通知，征訂教學(xué)用書(shū)，無(wú)亂征亂訂亂編濫印復(fù)習(xí)資料現(xiàn)象。實(shí)施綜合實(shí)踐課和地方課程、校本課程建設(shè)，并圍繞教學(xué)需要組織開(kāi)發(fā)課程資源。每學(xué)期開(kāi)學(xué)初，教導(dǎo)處均要制定出嚴(yán)密、科學(xué)、詳盡的教學(xué)計(jì)劃和授課總表并認(rèn)真抓好落實(shí)。
    “上好每一堂課，落實(shí)好每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，布置好每一道作業(yè)題，讓每一個(gè)學(xué)生都學(xué)有所得，讓每一位家長(zhǎng)放心”是我校課堂教學(xué)改革的總體目標(biāo)。除了聽(tīng)課、評(píng)課等常規(guī)性的教研活動(dòng)外，我校教研工作主要做好三件事：一是進(jìn)行變教案為導(dǎo)學(xué)案的實(shí)踐工作，以此作為課堂教學(xué)改革的突破口。二是校領(lǐng)導(dǎo)、骨干教師授課引領(lǐng)和觀看名師優(yōu)質(zhì)課教學(xué)光盤(pán)和錄像。為了讓每一位教師盡快適應(yīng)新課改的步伐，我們借助學(xué)校現(xiàn)有師資力量和教學(xué)資源進(jìn)行導(dǎo)學(xué)案的示范課。同時(shí)堅(jiān)持每周一放學(xué)后，組織教師觀看名師優(yōu)質(zhì)課教學(xué)光盤(pán)。專家的扎實(shí)的教學(xué)基本功，流暢嫻熟的教學(xué)藝術(shù)、靈活自如的教學(xué)方法、教學(xué)手段，給每位教師的課堂教學(xué)起到了引領(lǐng)和示范作用。三是積極組織教師參與課堂教學(xué)改革。
    7.學(xué)生全面發(fā)展與評(píng)價(jià)制度。
    課堂是藝術(shù)教育的主渠道，是培養(yǎng)各類(lèi)人才的主陣地，我校嚴(yán)格按照教育局下發(fā)的課時(shí)計(jì)劃開(kāi)足、上好美術(shù)、音樂(lè)、體育課，由專任教師任課，設(shè)有音、體、美專用教室。因地制宜開(kāi)展校園文化藝術(shù)活動(dòng)。如：開(kāi)展慶“六一”文藝活動(dòng)、學(xué)生趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)等。
    8.系列化活動(dòng)與德育教育。
    我校成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組和共青團(tuán)組織，注重學(xué)生干部的培養(yǎng)，落實(shí)好德育工作在課堂學(xué)科教學(xué)中的滲透作用。學(xué)校加強(qiáng)了校內(nèi)外德育基地建設(shè)，我校大隊(duì)部先后組織學(xué)生開(kāi)展了調(diào)查家鄉(xiāng)發(fā)展變化主題實(shí)踐活動(dòng)，開(kāi)展6爭(zhēng)做“文明禮儀小學(xué)生”評(píng)比活動(dòng)，到烏拉斯臺(tái)鄉(xiāng)文藝演出等活動(dòng)，聘請(qǐng)派出所民警講交通安全知識(shí)，“今天我當(dāng)家”的家務(wù)勞動(dòng)等系列德育實(shí)踐活動(dòng)。注重校園環(huán)境建設(shè)，形成良好的校園環(huán)境和濃厚的文化氛圍認(rèn)真上好班隊(duì)會(huì)課，深入開(kāi)展創(chuàng)“文明班級(jí)”、“流動(dòng)紅旗”評(píng)比活動(dòng)。建立家校聯(lián)系制度，成立家長(zhǎng)委員會(huì)，簽訂《安全責(zé)任書(shū)》，提高師生學(xué)法、懂法、守法意識(shí)。充分發(fā)揮課堂主渠道作用，各學(xué)科任課教師利用學(xué)科特點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)德育教育的滲透，收到良好的效果。堅(jiān)持每周一的升旗儀式活動(dòng)，組織開(kāi)展了“三風(fēng)”系列教育活動(dòng)、“弘揚(yáng)和培育民族精神”活動(dòng)月系列活動(dòng)、以及學(xué)唱“百首愛(ài)國(guó)歌曲”活動(dòng)、開(kāi)展了“學(xué)雷鋒，見(jiàn)行動(dòng)”故事會(huì)，針對(duì)學(xué)校特點(diǎn)在師生中廣泛開(kāi)展以“文明就在身邊”為主題的特色教育活動(dòng)，并結(jié)合我校辦學(xué)特點(diǎn)，開(kāi)展了良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育專題活動(dòng)，建立學(xué)生自己管理的行為習(xí)慣監(jiān)督崗，監(jiān)督、規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，我校師生精神面貌煥然一新。教務(wù)處、少先隊(duì)認(rèn)真執(zhí)行《中小學(xué)德育工作規(guī)程》，制定《守則》、《規(guī)范》的實(shí)施細(xì)則，做到德育工作有計(jì)劃、有措施、有檢查，學(xué)生好人好事有記載。一年多來(lái)未出現(xiàn)學(xué)生嚴(yán)重違紀(jì)現(xiàn)象，學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)定優(yōu)良率達(dá)到90%以上。
    9.學(xué)生特長(zhǎng)培養(yǎng)與特色教育。
    新課程標(biāo)準(zhǔn)明確指出“要培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力”，我校注重學(xué)生的“合格十特長(zhǎng)”培養(yǎng)。學(xué)校成立了自主管理興趣活動(dòng)小組。分別有：籃球、繪畫(huà)、英語(yǔ)、跳繩、朗誦等興趣小組。根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)開(kāi)展活動(dòng)。學(xué)生人手一毽一繩，大課間操時(shí)間相繼組織師生開(kāi)展“快樂(lè)動(dòng)起來(lái)”的校操健身活動(dòng)和開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，既起到了強(qiáng)身健體的作用，又培養(yǎng)了師生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，更豐富了師生的課余文化生活。
    10.教育教學(xué)質(zhì)量與學(xué)校亮點(diǎn)。
    多年來(lái)，在教育局大力支持和正確指導(dǎo)下，在我校全體師生的共同努力下，我校的教育教學(xué)質(zhì)量呈明顯上升的趨勢(shì)，近年來(lái)，我校全面貫徹區(qū)全面育人工程，扎實(shí)開(kāi)展以“四育”為途徑的各項(xiàng)育人工作。在校園安全、校園文化建設(shè)、讀書(shū)活動(dòng)、師德建設(shè)、教師專業(yè)化發(fā)展、少先隊(duì)活動(dòng)等方面取得了一些成績(jī)。但我校始終把學(xué)生的自主發(fā)展作為育人的切入點(diǎn)，開(kāi)展了一系列工作，亮點(diǎn)紛呈。
    我校在學(xué)生自主管理方面采取較好教學(xué)方法，針對(duì)三個(gè)學(xué)段學(xué)生的不同特點(diǎn)，有針對(duì)性地進(jìn)行習(xí)慣培養(yǎng)，將三個(gè)學(xué)段有機(jī)結(jié)合，進(jìn)行一體化的自主習(xí)慣養(yǎng)成教育。
    在目標(biāo)設(shè)置上，我們將習(xí)慣養(yǎng)成教育納入日常管理目標(biāo)體系，在統(tǒng)一目標(biāo)要求的基礎(chǔ)上，根據(jù)年齡特點(diǎn)，將習(xí)慣培養(yǎng)目標(biāo)具體細(xì)化，梯次遞進(jìn)。
    1、從低年級(jí)學(xué)生日常生活細(xì)小習(xí)慣開(kāi)始抓起，培養(yǎng)學(xué)生生活、學(xué)習(xí)、交往等方面的習(xí)慣，讓他們能順利“起跳”。
    2、從終須而生日常行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣抓起，培養(yǎng)學(xué)生良好責(zé)任心和行為習(xí)慣，使他們實(shí)現(xiàn)優(yōu)美的“跨躍”。
    3、從高年級(jí)培養(yǎng)、鞏固學(xué)生各方面的習(xí)慣，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為、學(xué)習(xí)習(xí)慣，使他們實(shí)現(xiàn)小學(xué)升初中的成功“跳躍”。
    在行為習(xí)慣方面，從低年級(jí)到高年級(jí)，從一日常規(guī)到日常行為規(guī)范，從校園文化建設(shè)到校園文化活動(dòng)，處處體現(xiàn)著習(xí)慣養(yǎng)成教育，校園文化建設(shè)極大促進(jìn)了習(xí)慣養(yǎng)成教育。
    在學(xué)習(xí)習(xí)慣方面，從制定學(xué)生學(xué)習(xí)、預(yù)習(xí)計(jì)劃到每門(mén)功課的具體學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，從課前、課中到課后學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣都提出了具體的要求。通過(guò)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，激活學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力，提高學(xué)生學(xué)習(xí)效果。通過(guò)正確指導(dǎo)學(xué)生制定閱讀計(jì)劃，合理安排學(xué)生圖書(shū)借閱和閱讀時(shí)間，培養(yǎng)學(xué)生閱讀8習(xí)慣。良好閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)，使一直處于弱勢(shì)學(xué)科的語(yǔ)文教學(xué)走出了低谷，并出現(xiàn)很大轉(zhuǎn)機(jī)。
    三、存在問(wèn)題與努力方向。
    1.標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)的專用教室短缺，各類(lèi)器材存放和管理還有待完善。多媒體教室的配套不夠齊全，特別是電腦，全是一些淘汰產(chǎn)品。
    4.校園文化建設(shè)的育人功能還沒(méi)有得到充分地體現(xiàn)，師生的讀書(shū)活動(dòng)還沒(méi)有大面積推廣。
    5.學(xué)校的學(xué)生運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地不規(guī)范，環(huán)形跑道不標(biāo)準(zhǔn)，各類(lèi)特長(zhǎng)學(xué)生的比例少。
    今后我校將抓住標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)的契機(jī)，多方籌措資金，努力改善辦學(xué)條件，逐年不斷增加教育教學(xué)設(shè)備的資金投入，科學(xué)合理地使用設(shè)施設(shè)備，為教育教學(xué)服務(wù)。加大教師的培訓(xùn)力度，加強(qiáng)教科研工作的研究力度，規(guī)范課程開(kāi)設(shè)，努力培養(yǎng)合格的社會(huì)主義新人才。
    千里之行始于足下，我們將以飽滿的熱情，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，創(chuàng)新的精神和長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)，努力實(shí)現(xiàn)十三五規(guī)劃提出的教育教學(xué)目標(biāo)！
    學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作總結(jié)匯報(bào)篇二
    ——瓜州縣腰站子學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校方案
    一、指導(dǎo)思想：
    按照2012年全縣教育工作會(huì)議精神，以《中共瓜州縣委、瓜州縣人民政府關(guān)于加快全縣教育改革與發(fā)展的決定》、《瓜州縣教育發(fā)展規(guī)劃（2012—2020年）》為指針，落實(shí)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、科學(xué)化、精細(xì)化的“四化”管理目標(biāo)，以謀求學(xué)校、教師、學(xué)生發(fā)展為前提，以規(guī)范發(fā)展、均衡發(fā)展、優(yōu)質(zhì)發(fā)展、特色發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展為主線，以服務(wù)教師和學(xué)生為己任，以全面提升教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)。以健康教育、養(yǎng)成教育、責(zé)任教育、創(chuàng)新教育為重點(diǎn)，以實(shí)施高效課堂為突破口，以推進(jìn)課堂教學(xué)改革、提高教師隊(duì)伍素質(zhì)、養(yǎng)成學(xué)生良好行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)校文化建設(shè)、標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)為抓手，以中小學(xué)一體化銜接管理為研究課題，全面貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施育人工程，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的具有創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力的合格中小學(xué)生，努力辦好讓人民滿意的教育。
    二、主要做法和措施：
    標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)不僅僅是辦學(xué)條件的完善，更重要的是教育質(zhì)量的提高，是學(xué)校綜合實(shí)力的提升。我學(xué)區(qū)把辦好教育作為代表人民群眾的根本利益的大事來(lái)抓，千方百計(jì)籌措資金，努力改善辦學(xué)條件。學(xué)校結(jié)合校情、師情、學(xué)情具體分析，確定了進(jìn)一步完善學(xué)校軟件管理，進(jìn)一步提升校園文化品位和科學(xué)管理機(jī)制，進(jìn)一步拓展教師學(xué)生成長(zhǎng)空間的推進(jìn)措施，不斷豐富學(xué)校的內(nèi)涵建設(shè)，采取有力措施提升標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)水平。
    （一）先進(jìn)的教育理念是標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的保障
    辦學(xué)理念是學(xué)校的靈魂，腰站子學(xué)校以“讓學(xué)生養(yǎng)成終身受益的習(xí)慣”并將辦學(xué)理念具體落腳點(diǎn)落在了“節(jié)儉、讀書(shū)、思考、勤奮、運(yùn)動(dòng)”這五個(gè)習(xí)慣上。把“為學(xué)生和教師的發(fā)展奠基”作為辦學(xué)目標(biāo)，明確了師生發(fā)展才能促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的新思路。確立了“不放棄每一名學(xué)生的”教風(fēng)，“不放過(guò)每一個(gè)問(wèn)題”的學(xué)風(fēng)。學(xué)校努力讓每個(gè)角落都營(yíng)造出高雅、和諧、豐厚的人文環(huán)境，使辦學(xué)理念深入師生的內(nèi)心深處，從而轉(zhuǎn)化為師生的自覺(jué)行為，為標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作打下堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。
    （二）加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)是標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的根本
    建設(shè)一支高素質(zhì)的干部隊(duì)伍和教師隊(duì)伍是實(shí)現(xiàn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的關(guān)鍵。班子建設(shè)主要加強(qiáng)對(duì)中層干部的考核工作，堅(jiān)持用好的作風(fēng)選作風(fēng)好的人?？己藱C(jī)制運(yùn)行良好，班子成員增強(qiáng)了責(zé)任感，激發(fā)了工作熱情，改變了工作作風(fēng)，產(chǎn)生了內(nèi)驅(qū)力，能自覺(jué)地將個(gè)人成長(zhǎng)與學(xué)校發(fā)展緊密聯(lián)系在一起。
    在加強(qiáng)師德建設(shè)方面，一是落在“不放棄每一名學(xué)生”教風(fēng)的形成上，要求教師有服務(wù)于每一名學(xué)生的師德修養(yǎng)。學(xué)校利用教師自評(píng)、互評(píng)、家長(zhǎng)評(píng)、學(xué)生評(píng)來(lái)考核教師的師德行為。二是落在教師業(yè)務(wù)能力的考核上。以“崗位練兵”活動(dòng)為載體，通過(guò)集體備課、課堂實(shí)戰(zhàn)、觀課議課、反思交流、試題命制、骨干引領(lǐng)、課題研修、課件制作、課標(biāo)解讀、論文撰寫(xiě)等活動(dòng)的開(kāi)展，強(qiáng)化教師專業(yè)技能的訓(xùn)練。
    針對(duì)青年教師比例大，學(xué)校將隊(duì)伍建設(shè)重點(diǎn)放在了青年教師的培養(yǎng)上，制定了培養(yǎng)計(jì)劃和方案，并將骨干教師與青年教師結(jié)成師徒對(duì)子，使青年教師迅速成長(zhǎng)，為終身發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
    （三）教育質(zhì)量的提高是標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的核心
    質(zhì)量是教育的生命線．在加快標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)中要樹(shù)立為學(xué)生提供高質(zhì)量和高水平的服務(wù)意識(shí)，要堅(jiān)持育人為本，德育為先，把立德樹(shù)人作為育人的根本任務(wù)，從而加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，提高教育質(zhì)量。
    教學(xué)工作一抓教學(xué)常規(guī)管理，二抓教研組內(nèi)涵建設(shè)，努力向管理要效益。學(xué)校以規(guī)范為內(nèi)容、制度為保證、檢查反饋為載體、民主科研為手段，實(shí)行科學(xué)、人文化的精細(xì)管理。構(gòu)建了“科學(xué)規(guī)劃——過(guò)程監(jiān)控——總結(jié)跟進(jìn)——反思提升”的教學(xué)管理模式。教學(xué)常規(guī)以《瓜州縣教學(xué)工作暫行條例》為標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)化規(guī)范及落實(shí)。課堂教學(xué)確定了以“上好每一堂課，關(guān)注每一名學(xué)生，培養(yǎng)一個(gè)好習(xí)慣”為課堂教學(xué)的最高目標(biāo)，確立了學(xué)生主體參與、勤奮思考，是教師的教與學(xué)生的學(xué)達(dá)到最佳和諧狀態(tài)的課堂評(píng)價(jià)模式?！巴n異構(gòu)”、“師慧杯”青年教師授課大獎(jiǎng)賽、“作業(yè)、試卷講評(píng)課”系列主題研究教學(xué)活動(dòng)提高了課堂教學(xué)的有效性。
    德育工作以“培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)”為目標(biāo)，以“強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成”為重點(diǎn)，構(gòu)建生活化德育體系，培養(yǎng)學(xué)生的自主管理能力和團(tuán)隊(duì)精神，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的道德、生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，拓展了學(xué)生成長(zhǎng)空間。
    （四）規(guī)范學(xué)校管理行為是標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的保證
    1、嚴(yán)格建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)學(xué)校安全。安全是學(xué)校的頭等大事。學(xué)校建立了安全技術(shù)防范體系，具有視頻監(jiān)控系統(tǒng)。切實(shí)加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)責(zé)任制，實(shí)行封閉式管理。設(shè)立安全教育周，定期組織開(kāi)展安全知識(shí)教育，并有效地滲透到相應(yīng)課程活動(dòng)中，開(kāi)展了防火、防震演練活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)能力。建立與派出所的合作機(jī)制，共同打造平安校園。
    2、民主管理，依法治校。我校充分依靠全體教職工和社會(huì)力量，推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作開(kāi)展。通過(guò)教代會(huì)、民主議事、校務(wù)和財(cái)務(wù)公開(kāi)、發(fā)放征求意見(jiàn)表等形式，調(diào)動(dòng)全體教職工參與民主管理學(xué)校的積極性，樹(shù)立了“我興校興，校榮我榮”的責(zé)任意識(shí)。
    “兩基”國(guó)檢為我校改善了辦學(xué)條件，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的硬件基礎(chǔ)，“標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)”又為我們找準(zhǔn)了實(shí)踐點(diǎn)，挖掘了生長(zhǎng)點(diǎn)，提升了軟實(shí)力，相信在教育局和社會(huì)各界共同關(guān)心及大力支持下，在全體師生共同努力下，我們一定能夠步入良性發(fā)展的快車(chē)道，實(shí)現(xiàn)“一年有變化，兩年有提高，三年有發(fā)展”的規(guī)劃目標(biāo)，將腰站子學(xué)校打造成一所全面實(shí)施素質(zhì)教育的標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校。
    瓜州縣腰站子學(xué)校 2012年10月18日
    學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作總結(jié)匯報(bào)篇三
    按照推進(jìn)黨支部建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化工作的部署要求，xx市緊扣“推進(jìn)黨建標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)、推動(dòng)黨建高質(zhì)量發(fā)展”這一主線，牢牢把握“強(qiáng)化政治功能、提升組織力、建強(qiáng)戰(zhàn)斗堡壘”這個(gè)根本，以標(biāo)準(zhǔn)化為抓手，以做成事為標(biāo)準(zhǔn)，采取“八字推進(jìn)法”，扎實(shí)推進(jìn)農(nóng)村黨支部建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化工作，催生了以組織振興引領(lǐng)鄉(xiāng)村振興的生動(dòng)實(shí)踐。
    一、主要做法。
    1.領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系“抓”。堅(jiān)持把政治建設(shè)擺在首位，精心制定農(nóng)村黨支部建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化工作推進(jìn)方案和推進(jìn)計(jì)劃，建立市級(jí)領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系鄉(xiāng)鎮(zhèn)指導(dǎo)黨支部建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化工作制度，落實(shí)組工干部每人蹲點(diǎn)包抓1個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、2-3個(gè)村基層黨組織工作機(jī)制，將黨支部建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化工作融入“”學(xué)習(xí)教育、“鐵人精神”主題教育、“三會(huì)一課”，采取集中培訓(xùn)、以會(huì)代訓(xùn)、專題輔導(dǎo)、流程復(fù)述、現(xiàn)場(chǎng)答疑等方式，引導(dǎo)農(nóng)村基層黨支部對(duì)標(biāo)學(xué)標(biāo)、對(duì)標(biāo)整改、對(duì)標(biāo)爭(zhēng)創(chuàng)，確保農(nóng)村黨支部建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化工作推進(jìn)有力。
    2.查漏補(bǔ)缺“改”。堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向、實(shí)用導(dǎo)向，組織部牽頭成立調(diào)研組，查清摸準(zhǔn)農(nóng)村黨組織戰(zhàn)斗力，重點(diǎn)對(duì)xx個(gè)建檔立卡貧困村和xx個(gè)移民村班子進(jìn)行綜合分析研判，優(yōu)化調(diào)整設(shè)置村級(jí)黨組織xx個(gè)，專項(xiàng)部署研究解決農(nóng)村黨員人數(shù)超過(guò)xx人的較大黨支部xx個(gè)。
    全市xx個(gè)行政村黨組織以標(biāo)準(zhǔn)化為標(biāo)尺，對(duì)照xx個(gè)方面xx個(gè)具體規(guī)范，逐項(xiàng)對(duì)標(biāo)查漏補(bǔ)缺，逐項(xiàng)建立問(wèn)題整改清單和整改措施，集中解決了部分黨支部“三會(huì)一課”等基本制度落實(shí)不規(guī)范、組織生活不嚴(yán)肅、黨務(wù)干部業(yè)務(wù)不精、黨建與鄉(xiāng)村振興“兩張皮”等6個(gè)方面的突出問(wèn)題。
    3.跟蹤指導(dǎo)“推”。精心選取黨建基礎(chǔ)比較好、發(fā)展業(yè)績(jī)比較突出的xx個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，布設(shè)黨支部建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化監(jiān)控點(diǎn)xx個(gè)，選定xx個(gè)農(nóng)村黨建示范點(diǎn)，制定黨支部建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化工作流程圖、推進(jìn)表，細(xì)化黨支部建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化目標(biāo)任務(wù)、推進(jìn)措施、時(shí)限要求和責(zé)任主體，全市成立xx個(gè)工作組，重點(diǎn)深入農(nóng)村監(jiān)控點(diǎn)、示范點(diǎn)抓培訓(xùn)、抓指導(dǎo)。聯(lián)系鄉(xiāng)鎮(zhèn)的組工干部、鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨w領(lǐng)導(dǎo)班子成員、包村干部、第一書(shū)記，點(diǎn)對(duì)點(diǎn)指導(dǎo)抓推進(jìn)，實(shí)打?qū)嵢谈M(jìn)抓提升。
    4.對(duì)標(biāo)規(guī)范“做”。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨w采取“一周一學(xué)、一學(xué)一做、一做一規(guī)范”的辦法，明確黨支部建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化工作做什么、怎么做和做到什么程度，嚴(yán)格按照各項(xiàng)具體規(guī)范對(duì)標(biāo)立標(biāo)，對(duì)已經(jīng)規(guī)范的制度標(biāo)準(zhǔn)、活動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)、程序標(biāo)準(zhǔn)，以制度形式固定下來(lái)，常態(tài)化抓好規(guī)范落實(shí)；
    對(duì)暫時(shí)未達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)的具體規(guī)范，建立工作臺(tái)賬，一項(xiàng)一項(xiàng)盯上補(bǔ)齊工作短板，有力推動(dòng)了“三會(huì)一課”、抓黨建促脫貧攻堅(jiān)、“四議兩公開(kāi)”工作法、發(fā)展黨員等工作創(chuàng)標(biāo)達(dá)標(biāo)。
    5.倒排進(jìn)度“逼”。按照“一個(gè)支部一個(gè)支部過(guò)、一個(gè)支部一個(gè)支部評(píng)”的要求，采取“周安排、月督查、季匯報(bào)”的倒逼措施，督促每個(gè)村抓細(xì)抓實(shí)黨支部建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化工作。
    由鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨w牽頭，跟蹤落實(shí)黨支部按月制定對(duì)標(biāo)自查、對(duì)標(biāo)爭(zhēng)創(chuàng)具體任務(wù)，按月細(xì)化提升措施，按月倒排時(shí)間進(jìn)度，壓茬倒逼抓對(duì)標(biāo)、促爭(zhēng)創(chuàng)。市委建立常態(tài)化述職制度，市委常委會(huì)每次聽(tīng)取xx個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨w和xx個(gè)黨組抓黨支部建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化工作情況匯報(bào)，督促任務(wù)落實(shí)。各黨組、鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨w每月上報(bào)黨支部標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)周報(bào)卡，常態(tài)化倒逼抓推進(jìn)、提質(zhì)量。
    村黨支部書(shū)記和副書(shū)記黨務(wù)干事熟練掌握規(guī)定動(dòng)作，熟練掌握工作程序步驟，為深入對(duì)標(biāo)達(dá)標(biāo)和不斷改進(jìn)提升打好基礎(chǔ)，推動(dòng)了黨支部建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)工作不斷深入人心。
    7.常態(tài)督查“促”。市委將黨支部建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化納入巡s巡查工作內(nèi)容，結(jié)合日常督查考核一體化，加大督查力度，提醒約談農(nóng)村黨組織負(fù)責(zé)人xx人。市委組織部建立常態(tài)化調(diào)研督查制度，以監(jiān)控點(diǎn)、示范點(diǎn)為重點(diǎn)，全覆蓋開(kāi)展督導(dǎo)檢查，現(xiàn)場(chǎng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題，力促每個(gè)支部規(guī)范對(duì)標(biāo)創(chuàng)標(biāo)。
    開(kāi)展對(duì)標(biāo)自查驗(yàn)收，采取支部自評(píng)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨w考評(píng)、組織部門(mén)抽查復(fù)驗(yàn)的辦法，逐村逐支部進(jìn)行考核驗(yàn)收，目前全市已有xx個(gè)農(nóng)村黨組織基本達(dá)到了標(biāo)準(zhǔn)工作要求，帶動(dòng)其他支部評(píng)標(biāo)達(dá)標(biāo)，形成了“黨建好不好標(biāo)準(zhǔn)說(shuō)了算”“工作好不好發(fā)展說(shuō)了算”生動(dòng)實(shí)踐。
    二、工作變化。
    聯(lián)系點(diǎn)制度和組工干部蹲點(diǎn)指導(dǎo)制度，久久為功抓標(biāo)準(zhǔn)、強(qiáng)基礎(chǔ)，推動(dòng)了“黨的一切工作到支部”。
    “造血”工程，深化“三鏈”建設(shè)，大力培樹(shù)“富民鐵人先鋒”，落實(shí)“黨支部+合作社+產(chǎn)業(yè)+貧困戶”產(chǎn)業(yè)扶貧模式，突出做成事，在農(nóng)村建成xx個(gè)黨員創(chuàng)業(yè)示范園、xx個(gè)黨員服務(wù)區(qū)，培育先鋒富民示范戶xx多戶，黨建引領(lǐng)脫貧攻堅(jiān)、環(huán)境綜合整治的效果明顯增強(qiáng)。通過(guò)實(shí)施村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)“清零行動(dòng)”，投資xx萬(wàn)建設(shè)村級(jí)光伏電站，消除空殼村薄弱村xx個(gè)。通過(guò)對(duì)標(biāo)整改、整頓軟弱渙散黨組織，推動(dòng)了組織建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化，提升了支部組織力。
    3.基本制度由“粗放化”向“精細(xì)化”轉(zhuǎn)變。通過(guò)組織農(nóng)村黨組織學(xué)標(biāo)立標(biāo)、對(duì)標(biāo)整改、對(duì)標(biāo)爭(zhēng)創(chuàng)，推動(dòng)“三會(huì)一課”、組織生活會(huì)、評(píng)議黨員、主題黨日等基本制度落實(shí)由粗放抓向精細(xì)抓轉(zhuǎn)變。通過(guò)推行“”融入“三會(huì)一課”“鐵人精神”融入黨員教育，推動(dòng)了政治建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)精細(xì)化。通過(guò)建立《xx市村級(jí)權(quán)力清單xx條》，推動(dòng)了議事決策的精細(xì)化制度化，群眾對(duì)村干部的滿意度為斷提升。通過(guò)建立“鐵人社區(qū)”論壇黨建云平臺(tái)、推行日常督查考核一體化，加大問(wèn)責(zé)力度，切實(shí)提高了農(nóng)村黨建質(zhì)量。
    4.鄉(xiāng)村。
    振興。
    由“單打一”向“組合拳”轉(zhuǎn)變。通過(guò)制定落實(shí)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略實(shí)施意見(jiàn)、抓黨建促。
    脫貧。
    攻堅(jiān)三年行動(dòng)計(jì)劃，大力弘揚(yáng)“鐵人精神”打造“鐵人先鋒”黨建品牌，組建黨員突擊隊(duì)、先鋒服務(wù)隊(duì)、巾幗小分隊(duì)，打好產(chǎn)業(yè)振興、文化振興、人才振興、生態(tài)振興、組織振興“組合拳”，創(chuàng)新“三變”改革、打造特色小鎮(zhèn)、建設(shè)田園綜合體，赤金鎮(zhèn)萬(wàn)畝韭菜基地、柳湖鎮(zhèn)戈壁農(nóng)業(yè)扶貧產(chǎn)業(yè)園、六墩鎮(zhèn)拱棚蔬菜、獨(dú)山子鄉(xiāng)特色養(yǎng)殖基地不斷發(fā)展壯大。通過(guò)實(shí)施強(qiáng)基工程、創(chuàng)新“活力網(wǎng)格”，將“一處跑跑一次”服務(wù)終端向下延伸，打響了“富民鐵人先鋒”黨建品牌，助推了鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的深入實(shí)施。
    三、經(jīng)驗(yàn)啟示。
    1.黨支部建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化必須突出作用導(dǎo)向。黨支部建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化是一套目標(biāo)、
    制度。
    流程載體方法。抓好黨支部建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化既是提升黨建科學(xué)化水平的內(nèi)在要求，也是檢驗(yàn)黨建工作質(zhì)量高低的重要標(biāo)尺。實(shí)踐證明，抓好農(nóng)村黨支部建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化工作，必須聚焦強(qiáng)化政治功能提升組織力，旗幟鮮明樹(shù)立發(fā)揮黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用導(dǎo)向，以做事為標(biāo)準(zhǔn)抓標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，杜絕就標(biāo)準(zhǔn)抓標(biāo)準(zhǔn)。
    2.黨支部建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化必須注重質(zhì)量效果。黨支部建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化工作是提升基層黨建工作質(zhì)量的重要依據(jù)，也是解決基層黨建工作抓不實(shí)、落不細(xì)的有效路徑。實(shí)踐證明，抓好農(nóng)村黨支部建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化工作，必須堅(jiān)持把政治建設(shè)放在首位，堅(jiān)持效果為上，緊盯支部班子建設(shè)、黨員隊(duì)伍建設(shè)、“三會(huì)一課”、組織生活會(huì)、“四議兩公開(kāi)”等基本制度的落實(shí)，注重激發(fā)內(nèi)生動(dòng)力，重在看實(shí)干實(shí)績(jī)，看農(nóng)村發(fā)展成效。
    基層治理、團(tuán)結(jié)動(dòng)員群眾、推動(dòng)改革發(fā)展等方面的。
    工作。
    短板和突出問(wèn)題，防止與中心工作相互脫節(jié)、空對(duì)空。實(shí)踐證明，抓好農(nóng)村黨支部建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化工作，必須將標(biāo)準(zhǔn)化與鄉(xiāng)村振興、脫貧攻堅(jiān)、基層治理緊密結(jié)合起來(lái)，做到抓標(biāo)準(zhǔn)與抓中心工作深度融合，標(biāo)準(zhǔn)化黨建才有支撐力生命力。
    學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作總結(jié)匯報(bào)篇四
    從我校申報(bào)參加市區(qū)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作受檢單位起，學(xué)校就在“一把手”何校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，積極地投入到了緊張而有序的迎檢工作中?；仡櫸覀兯龅墓ぷ?，雖然充滿了艱辛，雖然面臨著各種困難，但是憑借著我們對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)，憑借著我們對(duì)學(xué)校工作的那份熱情，最終贏得了市區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。市領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們所做的工作進(jìn)行了的一句話肯定：“滿含真情辦人民滿意的學(xué)?！?。
    一、領(lǐng)導(dǎo)重視、統(tǒng)一思想、形成合力。
    在學(xué)校校長(zhǎng)參加了區(qū)里關(guān)于義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作會(huì)議后，回到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就召開(kāi)了教導(dǎo)主任級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議，傳達(dá)了市區(qū)文件精神，班子成員統(tǒng)一了思想，清楚地認(rèn)識(shí)到此項(xiàng)工作對(duì)學(xué)校提高整體辦學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展、辦好人民滿意教育有著極其重要的意義。按照市、區(qū)教育局要求，學(xué)校成立了標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，小組成員進(jìn)行了責(zé)任分工，各部門(mén)明確了工作職責(zé)，校長(zhǎng)要求各部門(mén)按照標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)項(xiàng)目、內(nèi)容及要求，逐條、逐項(xiàng)地進(jìn)行自查，針對(duì)各自工作的薄弱環(huán)節(jié)，制定相關(guān)的改進(jìn)措施。同時(shí)各部門(mén)也要通力合作，密切配合，形成合力，以保證能夠全面順利地完成學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作。
    二、區(qū)教育局指導(dǎo)、強(qiáng)化意識(shí)、措施得力。
    在我校準(zhǔn)備期間，區(qū)教育局督導(dǎo)室及各科室負(fù)責(zé)人員經(jīng)常深入到我校對(duì)其負(fù)責(zé)的項(xiàng)目指標(biāo)進(jìn)行具體指導(dǎo)。在區(qū)里的指導(dǎo)下，學(xué)校各部門(mén)負(fù)責(zé)人更加明確了各項(xiàng)指標(biāo)的要點(diǎn)、內(nèi)容，并結(jié)合學(xué)校實(shí)際不斷充實(shí)完善。在區(qū)教育局檢查組到我校初評(píng)時(shí)，對(duì)學(xué)校整體辦學(xué)情況進(jìn)行了嚴(yán)格地檢查，指出了存在的問(wèn)題及提出了改進(jìn)的建議。學(xué)校認(rèn)真聽(tīng)取了指導(dǎo)意見(jiàn)和建議，班子成員更加重視，多次召開(kāi)了學(xué)校主任級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)人員會(huì)議和全體教師大會(huì)，強(qiáng)化意識(shí)，制定了更加周密的計(jì)劃，做了更加有效的部署，同時(shí)也到兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)好的經(jīng)驗(yàn)，不斷地加強(qiáng)改進(jìn)措施，并在此基礎(chǔ)上又投入了大量的人力、物力，學(xué)校先后投入三萬(wàn)余元，確保了工作更加有效地實(shí)施。
    三、全校齊動(dòng)、內(nèi)外結(jié)合、力量增強(qiáng)。
    在迎檢工作中，校長(zhǎng)和其他領(lǐng)導(dǎo)干部、黨員、學(xué)年組長(zhǎng)始終走在最前面，真正體現(xiàn)了先鋒模范作用，這也是學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)成效最有力地證明。多少個(gè)休息日他們奮戰(zhàn)在學(xué)校里，每天下班后很晚了，學(xué)校各辦公室的燈光依然亮著，他們不辭辛苦、任勞任怨，經(jīng)常是有的領(lǐng)導(dǎo)拖著有病的身體、有的教師顧不上照顧不足半歲的孩子在家、有的教師不能護(hù)理生病的老人，他們一心撲在學(xué)校這個(gè)集體中，忘我地工作著，從沒(méi)有請(qǐng)過(guò)一天假，他們互相鼓勵(lì)著、影響著，都在為學(xué)校集體的利益忙碌著。
    四、真摯情懷、感動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)、效果明顯。
    在市里檢查組到我校檢查的當(dāng)天，來(lái)校的每一位領(lǐng)導(dǎo)一直被我校這種真摯的情感、熱情的氛圍所包圍著。負(fù)責(zé)四大項(xiàng)一級(jí)指標(biāo)的各區(qū)縣的專家們對(duì)我校各項(xiàng)工作給予了肯定，都被學(xué)校從領(lǐng)導(dǎo)到每一位教師身上那股子對(duì)教育的忠誠(chéng)、對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)所感動(dòng)著，評(píng)價(jià)語(yǔ)言中無(wú)不充滿了敬意，同時(shí)也提出了建設(shè)性的意見(jiàn)。市教育局主要負(fù)責(zé)人慈主任最后對(duì)我校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作進(jìn)行了高度的評(píng)價(jià)，他說(shuō)了一句結(jié)論性的話，即“滿含真情辦人民滿意的學(xué)?！?，他說(shuō)：“整個(gè)評(píng)估過(guò)程也是一種受教育的過(guò)程，被校長(zhǎng)和領(lǐng)導(dǎo)班子在城鄉(xiāng)結(jié)合部這樣的環(huán)境下，面對(duì)著這樣一群農(nóng)民工子女，能夠辦出這樣一所標(biāo)準(zhǔn)化的學(xué)校所感動(dòng)，對(duì)所做的事情所感動(dòng)。校長(zhǎng)及教師們對(duì)教育的熱愛(ài)、對(duì)學(xué)生的熱愛(ài)激勵(lì)著我們做好工作?！蓖瑫r(shí)慈主任也對(duì)我們寄予了厚望，要我們結(jié)合自身學(xué)校特點(diǎn)，明確辦學(xué)思路，“為了一切學(xué)生的明天”而不斷地探索前進(jìn)。
    學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也表示一定要立足于學(xué)校實(shí)際，認(rèn)真聽(tīng)取市教育局領(lǐng)導(dǎo)提出的意見(jiàn)，不斷地加強(qiáng)改進(jìn)、完善措施，“求實(shí)進(jìn)取、奮發(fā)向上”，真正辦好人民滿意的學(xué)校。
    學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作總結(jié)匯報(bào)篇五
    工 作 匯 報(bào)
    黑龍江省農(nóng)墾紅興隆管理局老柞山金礦學(xué)校
    二〇一二年十月
    老柞山金礦學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作匯報(bào)
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、專家們，您好！
    首先我代表金礦學(xué)校全體師生，對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的蒞臨表示熱烈的歡迎，道一聲您們辛苦了。下面就我校標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校的創(chuàng)建工作做以匯報(bào)。
    一、學(xué)?；厩闆r
    老柞山金礦子弟校是一所科、校合一的九年一貫制學(xué)校，學(xué)校創(chuàng)建于1990年，占地面積12000平方米，生均校園面積48.8平方米；建筑面積2667平方米，生均校舍面積10.9平方米；校園綠化面積2000平方米,生均綠化面積8.1平方米。
    本學(xué)年有9個(gè)教學(xué)班,在校學(xué)生246人。小學(xué)122人，初中124人。小學(xué)最大班額34人，最小班額16人；初中最大班額34人，最小班額26人。
    我校在編教職工35人，其中校領(lǐng)導(dǎo)3人，校工2人，專職教師30人。其中小學(xué)11人，大專學(xué)歷11人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為100%，中級(jí)職稱9人，占81.8%，初級(jí)職稱2人，占18.2%；中學(xué)19人，大專學(xué)歷11人，占57.9%,本科學(xué)歷8人，占42.1%。學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為100%，高級(jí)職稱3人，占15.8%；中級(jí)職稱13人，占68.4%；初級(jí)職稱3人,占15.8%。
    教師年齡結(jié)構(gòu)：50歲以上的8人，占25.8%；40---49歲15人，占51.6%；30---39歲6人，占19.5%%；20---29歲1人，占3.2%。平均年齡為44歲。
    教師辦公桌椅使用了二十多年，七扭八歪；設(shè)備老化，物品不全。全體師生就是在這樣的環(huán)境下堅(jiān)守著，拼搏著。
    今日的老柞山學(xué)校，窗，變成了保暖性能良好的塑鋼窗；地面和墻體，變成明亮的地磚、墻磚；暖氣片整潔明亮；辦公桌椅煥然一新；微機(jī)室、多媒體、物理室、生物實(shí)驗(yàn)室、音、體、美活動(dòng)室、班班通、樣樣齊全，各種物品充足，滿足需求；夜晚的柞山校園明亮如晝。如今的校園成為柞山的一道風(fēng)景。
    （一）企業(yè)和社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)始終把柞山的教育當(dāng)成頭等大事來(lái)抓。老柞山金礦于2004年11月實(shí)行了企業(yè)轉(zhuǎn)制，由原來(lái)的國(guó)有企業(yè)轉(zhuǎn)變?yōu)槊駹I(yíng)股份企業(yè)，實(shí)現(xiàn)了政、企的徹底分開(kāi)，文教、衛(wèi)生、公安劃規(guī)到社區(qū)，與企業(yè)完全脫離。而社區(qū)是靠上級(jí)財(cái)政撥款來(lái)維持的。在資金十分緊張的狀況下，礦黨委采取壓縮辦公費(fèi)和差旅費(fèi)，把節(jié)省下來(lái)的錢(qián)投入到學(xué)校的建設(shè)中，三年來(lái)共投入資金234萬(wàn)進(jìn)行辦學(xué)條件的改善。在其它農(nóng)場(chǎng)這234萬(wàn)算不了什么，可在我們礦，那可是勒緊腰帶，咬緊牙關(guān)擠出來(lái)的。
    2009年投入資金近10萬(wàn)元，用于校舍維修、教師培訓(xùn)教師節(jié)獎(jiǎng)勵(lì)。2010年投入資金15.9萬(wàn)元，安裝了監(jiān)控設(shè)備2.37萬(wàn)元；教師培訓(xùn)2.228萬(wàn)元；維修2.58萬(wàn)元；購(gòu)置各種教學(xué)、辦公設(shè)備6.462萬(wàn)元;走廊文化1.76萬(wàn)元；教師節(jié)獎(jiǎng)勵(lì)0.5萬(wàn)元。
    2011年投入資金121.107萬(wàn)元，其中校舍維修99.46萬(wàn)元，校園文化建設(shè)2.377萬(wàn)元，多媒體室9.93萬(wàn)元，會(huì)議室1.46萬(wàn)元，教師辦公桌椅2.28萬(wàn)元，教師培訓(xùn)3.4萬(wàn)元；教師節(jié)獎(jiǎng)勵(lì)2.2萬(wàn)元。
    （二）上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持為老柞山的教育插上騰飛的翅膀。老柞山金礦教育的發(fā)展是在分局教育局的領(lǐng)導(dǎo)、支持、關(guān)心、撫持下一步步走到今天的。真對(duì)老柞山金礦學(xué)校的現(xiàn)狀，分局教育領(lǐng)導(dǎo)多次親臨學(xué)校，現(xiàn)場(chǎng)辦公，協(xié)調(diào)社區(qū)和企業(yè)共同研究、制定學(xué)校發(fā)展規(guī)化，教育局督導(dǎo)室多次到學(xué)校檢查、指導(dǎo)工作。2012年截止到8月份，在教育局的協(xié)調(diào)下，管理局為金礦學(xué)校投入96萬(wàn)元，新建了微機(jī)室、物理實(shí)驗(yàn)室、每個(gè)班級(jí)都安裝了班班通、添置了亮化工程；更新了化學(xué)實(shí)驗(yàn)室、音樂(lè)活動(dòng)室、美術(shù)活動(dòng)室、科技活動(dòng)室的設(shè)備和設(shè)施；新增添圖書(shū)770冊(cè)。
    我礦雖然是民營(yíng)股份制企業(yè)，但社區(qū)和企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)把教育當(dāng)成頭等大事來(lái)抓，通過(guò)上述的投入和建設(shè)，使我校的整體辦學(xué)條件有了大幅度的提升。
    三、抓教師隊(duì)伍建設(shè)，全面提高教育質(zhì)量
    學(xué)校教師編制數(shù)少，教職工多都承擔(dān)較為繁重的工作任務(wù)，但廣大教師憑著不放棄、不氣餒、不服輸?shù)墓ぷ鲃蓬^，多年來(lái)連創(chuàng)佳績(jī)。教師隊(duì)伍涌現(xiàn)了許多的優(yōu)先模和感人而平凡的故事。其中獲得總局級(jí)優(yōu)秀教師4人次?？h域優(yōu)秀人才5人次。管理局級(jí)優(yōu)秀教師5人次。管理局級(jí)優(yōu)秀輔導(dǎo)員1人次。管理局級(jí)優(yōu)秀團(tuán)員1人次。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子多次被評(píng)為優(yōu)秀教育工作者，學(xué)校被管理局授予“巾幗文明示范崗”。
    業(yè)務(wù)能力，我們選派老師到周邊兄弟學(xué)校進(jìn)行講課、聽(tīng)課、評(píng)課互動(dòng)活動(dòng)，此舉既提高了老師的業(yè)務(wù)能力，又豐富了老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也增進(jìn)了與兄弟學(xué)校的感情，收到了良好的效果，得到了社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長(zhǎng)的認(rèn)可。金礦學(xué)校連續(xù)三年被管理局授予“教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位”，連續(xù)兩年在全局作典型經(jīng)驗(yàn)介紹。幾年來(lái)學(xué)校不斷強(qiáng)化管理、不斷完善各項(xiàng)制度，使學(xué)校朝著有內(nèi)涵、有品味、有質(zhì)量、有活力的方向發(fā)展。
    四、以質(zhì)量求生存 以聲譽(yù)謀發(fā)展
    （一）以德育教育為切入點(diǎn)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展
    高了學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，通過(guò)讓學(xué)生學(xué)會(huì)主動(dòng)參與，讓學(xué)生學(xué)會(huì)合作學(xué)習(xí)，讓學(xué)生體驗(yàn)成功的愉悅來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。
    （二）搭建校園文化平臺(tái)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。從構(gòu)建校園文化核心出發(fā)，以班報(bào)、板報(bào)、校園廣播，每天送學(xué)生一句話，每周送學(xué)生一個(gè)故事為載體，以大型活動(dòng)為契機(jī)，以日常管理為切入點(diǎn)，不斷滲透和營(yíng)造具有人文精神的校園文化氛圍，精心打造一個(gè)個(gè)師生參與的平臺(tái)，從守紀(jì)教育月到中華傳統(tǒng)美德教育周，從學(xué)雷鋒日的公益勞動(dòng)到每周五的衛(wèi)生掃除，從文明班級(jí)的創(chuàng)建到各類(lèi)星級(jí)標(biāo)兵的評(píng)選，從每周一次的班會(huì)教育到少先隊(duì)活動(dòng)，從每周一的升旗儀式及旗下講話，每月一期的黑板報(bào)，從心理健康講座到法制教育進(jìn)課堂教育活動(dòng)，從值周每天站崗、值勤到班主任們的早來(lái)晚走，努力創(chuàng)設(shè)以人為本，人人參與，溫馨和諧的校園文化氛圍，讓其成為學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)健康，學(xué)會(huì)合作的富含激情與個(gè)性的健康土壤。多彩的校園文化生活是師生校園生活的重要組成部分，經(jīng)過(guò)幾年努力我們逐步形成了校園歌手大賽，體育運(yùn)動(dòng)會(huì)，學(xué)?；@球賽，綜合藝術(shù)節(jié)，校園環(huán)境志愿者活動(dòng)等板塊組成的相對(duì)穩(wěn)定的校園文化格局，以校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)規(guī)范健全的規(guī)章制度為主體的校園思想文化及優(yōu)美、靜雅、和諧為特色的校園環(huán)境文化格局，與此同時(shí)，我們把政治課的每課主題及地理課的世界之最、語(yǔ)文課的古詩(shī)詞、英語(yǔ)課的常用詞語(yǔ)、學(xué)生佳作欣賞作為學(xué)校隱性校本課程開(kāi)發(fā)布置在走廊，形成了獨(dú)具特色的走廊文化格局，從而促進(jìn)師生共同成長(zhǎng)。
    （三）以學(xué)論教，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展
    師業(yè)精、師品高的教師隊(duì)伍，得到社會(huì)家長(zhǎng)的好評(píng)，為學(xué)校可持續(xù)發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。
    （四）為學(xué)生搭建展示自我成長(zhǎng)的舞臺(tái)。堅(jiān)持學(xué)科并舉，使學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，今年我校共有21名中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)員代表金礦參加了全局中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，共取得了3個(gè)第一名、4個(gè)第二名、2個(gè)第三名、2個(gè)第五名、2個(gè)第六名，小學(xué)團(tuán)體總分第四名的優(yōu)異成績(jī)。美術(shù)多篇作品獲得國(guó)家多項(xiàng)大獎(jiǎng)，文藝節(jié)目豐富多彩，每年一臺(tái)文藝匯演，一展師生風(fēng)采，花式跳繩、踢毽子等體育活動(dòng)，生機(jī)勃勃。小學(xué)開(kāi)展“弟子規(guī)”教學(xué)，每班每周一節(jié)德育課，全面培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣和高尚的道德情操、使我校學(xué)生不但有豐富的知識(shí)還有健全的人格。，五、層面管理與網(wǎng)絡(luò)管理相結(jié)合。
    （一）細(xì)化教學(xué)管理, 全面提高教學(xué)質(zhì)量
    發(fā)展的歷史過(guò)程，反思學(xué)校辦學(xué)育人的特點(diǎn)，在征求廣大教師意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，提出了解放師生、主動(dòng)發(fā)展、文化引領(lǐng)、彰顯特色的學(xué)校辦學(xué)育人核心理念，針對(duì)教師的職業(yè)倦怠提出了實(shí)現(xiàn)教師專業(yè)化發(fā)展，走進(jìn)教師快樂(lè)家園的教師發(fā)展目標(biāo)，針對(duì)學(xué)生的終身發(fā)展，提出了健康活潑、德峻智淵的成長(zhǎng)目標(biāo)，同時(shí)我們還明確了提高教育質(zhì)量，優(yōu)化育人環(huán)境，突出辦好特色的工作主線，以上辦學(xué)理念、辦學(xué)思路的提出，不但使學(xué)校能處在思想管理的氛圍中，同時(shí)也奠定了學(xué)校文化基石，在今后的發(fā)展中，不斷凝集力量，豐富內(nèi)容，最后把學(xué)校的辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，通過(guò)文化引領(lǐng)變成辦學(xué)特色，實(shí)現(xiàn)學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展。
    各功能室的管理做到了建立健全管理制度，設(shè)專人管理，使用時(shí)做好記錄。
    （二）強(qiáng)化安全管理，創(chuàng)建和諧校園。校園安全重于泰山。我校高度重視和切實(shí)加強(qiáng)安全工作，明確人人都是安全責(zé)任人，建立健全各項(xiàng)安全規(guī)章制度，落實(shí)安全責(zé)任制，簽訂安全責(zé)任狀，完善學(xué)校安全預(yù)警機(jī)制和防控救災(zāi)應(yīng)急預(yù)案，加強(qiáng)對(duì)師生的安全教育和應(yīng)急培訓(xùn)，定期進(jìn)行遇險(xiǎn)疏散演練，提高自救和互救能力，構(gòu)建和諧的校園。
    （三）學(xué)籍管理系統(tǒng)化，規(guī)范化。建立健全學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)、升級(jí)制。學(xué)校學(xué)生無(wú)輟學(xué)現(xiàn)象。
    （四）教師測(cè)評(píng)本土化。真對(duì)教育局下發(fā)的《教師考核方案》，我校根據(jù)本校的實(shí)際情況，通過(guò)校委會(huì)集體討論研究，增加了一些條款和考核內(nèi)容，使教師的考核測(cè)評(píng)本士化，收到較好的效果。
    教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控等體系。學(xué)校管理達(dá)到學(xué)生滿意、老師滿意、家長(zhǎng)滿意、領(lǐng)導(dǎo)滿意、社會(huì)滿意。真正做到人人有事干，事事有人管、執(zhí)行力強(qiáng)的管理運(yùn)行優(yōu)勢(shì)。
    六、學(xué)校的薄弱環(huán)節(jié)和存在的問(wèn)題
    （一）由于老柞山金礦特殊的體制造成的原因，盡管社區(qū)黨委做了很大的努力，但是有限的教育資金不能滿足日益增長(zhǎng)的教育需求，只能完成常規(guī)的教師培訓(xùn)，難以拓寬領(lǐng)域，至使大部分教師的理論水平和教學(xué)技能難以得到全面提升，形成了教學(xué)方法和教學(xué)技能全面滯后；消耗性教學(xué)設(shè)備，特色發(fā)展所需的配套設(shè)施不能得到及時(shí)補(bǔ)充和更新，制約了教育教學(xué)的發(fā)展，使金礦的辦學(xué)條件與兄弟場(chǎng)的差距日漸加大。
    （二）金礦學(xué)校組建于1990年，底蘊(yùn)比較淺，人員來(lái)自四面八方，思想意思、知識(shí)水平參差不齊，具有第一學(xué)歷師范專業(yè)的教師只有4人，其余均為第二學(xué)歷和再進(jìn)修，全校教師共33人，其中女教師25人，年齡偏大，由于身體、家庭、思想意識(shí)等原因，也制約了教育的發(fā)展。
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，我們學(xué)校在創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校的道路上經(jīng)歷了曾經(jīng)的迷茫，繼而的執(zhí)著，和現(xiàn)在的頓悟，取得了一點(diǎn)點(diǎn)的成績(jī)，如果說(shuō)這點(diǎn)成績(jī)就像冬天里的一朵梅花，能給各位領(lǐng)導(dǎo)帶來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)的春意，那么我們相信有領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、信任和支持，在我們?nèi)熒墓餐ο?，在不遠(yuǎn)的將來(lái)一定會(huì)給您帶來(lái)姹紫嫣紅的滿園春色。
    老柞山金礦子弟學(xué)校 二0一二年十月十八日
    學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作總結(jié)匯報(bào)篇六
    雙河學(xué)校是唐河縣唯一一所中小學(xué)整合學(xué)校，占地面積平方米。校園布局合理，環(huán)境幽雅宜人，文化氛圍濃郁，辦學(xué)規(guī)模宏偉，教學(xué)設(shè)施一流，是一所高標(biāo)準(zhǔn)、高品質(zhì)的現(xiàn)代化花園式學(xué)校。我?，F(xiàn)有教職工51名，學(xué)生名。近年來(lái)，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下，我校的辦學(xué)條件不斷完善，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。我們這所被社會(huì)群眾所信賴的優(yōu)質(zhì)學(xué)校正顯示著勃勃生機(jī)。下面就標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)工作做一簡(jiǎn)單匯報(bào)：
    一、自籌資金，改善辦學(xué)條件。
    兩年來(lái)，學(xué)校在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持下，爭(zhēng)取部分資金，加上在辦公經(jīng)費(fèi)中自籌的資金，我們更換教室及辦公室線路56間，并配套了電扇，粉刷教室39間，硬化校園路面1800多平方米，縣局還給我們配備了價(jià)值4萬(wàn)余元的圖書(shū)，極大地改善了我校的辦學(xué)條件。
    二、更新理念，規(guī)范管理，提高工作效率。
    學(xué)校全面貫徹國(guó)家的教育方針，逐步推進(jìn)素質(zhì)教育，堅(jiān)持以“端正教學(xué)思想，立足素質(zhì)教育，創(chuàng)辦特色學(xué)校，面向全體學(xué)生，探究教學(xué)藝術(shù)，爭(zhēng)取一流質(zhì)量為辦學(xué)目標(biāo)。學(xué)校各部門(mén)實(shí)行崗位責(zé)任制，做到事事有人管，時(shí)時(shí)有人管，處處有人管，人人用心管。為全面提高素質(zhì)教育水平，學(xué)校成立質(zhì)量檢查小組，制定檢查方案，規(guī)范教師的日常教育教學(xué)工作，改變傳統(tǒng)的評(píng)價(jià)方法和評(píng)價(jià)手段，用客觀、全面、發(fā)展的眼光評(píng)價(jià)老師和學(xué)生。
    在安全防范和教育方面，責(zé)任到人，由校長(zhǎng)牽頭，副校長(zhǎng)分管，層層簽訂安全責(zé)任書(shū)，建立護(hù)校、值班制度，設(shè)門(mén)崗24小時(shí)值班，加強(qiáng)值班領(lǐng)導(dǎo)、杜絕了學(xué)生的安全事故，免除了家長(zhǎng)的后顧之憂。同時(shí)，學(xué)校制定應(yīng)對(duì)各種突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案，定期進(jìn)行安全隱患排查，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)整改。平時(shí)定期舉辦安全知識(shí)、心理健康、法制教育講座，有效地增強(qiáng)師生安全意識(shí)和遵紀(jì)守法意識(shí)，提高了自我防護(hù)能力，防患于未然。
    三、德育為先，教學(xué)為重，優(yōu)化育人環(huán)境。
    學(xué)校始終把學(xué)生的德育工作放在首要位置，開(kāi)學(xué)伊始，政教處組織開(kāi)展了以“愛(ài)讓中國(guó)更美麗，愛(ài)讓校園更和諧”、“遵紀(jì)守法，做合格中學(xué)生”等為主題的演講比賽，每周通過(guò)班會(huì)、晨會(huì)、班小結(jié)及每周一的升旗儀式等活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育，平時(shí)各科教學(xué)也注重向?qū)W生滲透德育教育。加強(qiáng)留守生、問(wèn)題生的教育工作，學(xué)校定期舉行座談會(huì)、交流會(huì)，讓這些學(xué)生感受到集體的溫暖、師愛(ài)的呵護(hù)，從而使他們更加規(guī)范自身行為，維護(hù)集體榮譽(yù)。
    教學(xué)力求做到面向全體學(xué)生，“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”，做到為學(xué)生的一生負(fù)責(zé)，為學(xué)生的的終身發(fā)展奠基。
    為了提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，學(xué)校加大了對(duì)教師的培訓(xùn)力度，組織教師參加各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)、聽(tīng)課、觀課活動(dòng)，開(kāi)展了“師徒攜手搞課改”、“跨年級(jí)、跨學(xué)科聽(tīng)課”、“一課多講”“同課異構(gòu)”等活動(dòng)，為提高教師業(yè)務(wù)水平，展示教師才華提供了一個(gè)廣闊的發(fā)展平臺(tái)。
    同時(shí)，為了讓廣大教師盡快掌握計(jì)算機(jī)的操作方法，全體教師放。
    棄節(jié)假日，共同學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)，為遠(yuǎn)教資源在我校的廣泛應(yīng)用打下了良好的基礎(chǔ)?，F(xiàn)在我校人人會(huì)制作課件，人人會(huì)使用多媒體。教師利用電教手段上課已蔚然成風(fēng)。遠(yuǎn)教技術(shù)的應(yīng)用，拓寬了教師視野，更新了教學(xué)理念，改進(jìn)了教學(xué)方法，提高了教學(xué)質(zhì)量。
    班主任在班級(jí)管理工作中，堅(jiān)持“以生為本、情感教育、感恩教育”的育人理念，用愛(ài)心、耐心、恒心使學(xué)生樂(lè)學(xué)、愛(ài)學(xué)，讓每個(gè)學(xué)生都能感到親情般的溫暖、朋友般的真誠(chéng)，因此在班主任精心的藝術(shù)化的管理下，廣大學(xué)生都能發(fā)自內(nèi)心地愛(ài)師愛(ài)友愛(ài)學(xué)校。
    四、弘揚(yáng)個(gè)性，激發(fā)潛能，創(chuàng)辦特色學(xué)校。
    為了加快實(shí)施素質(zhì)教育的步伐，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，我校積極開(kāi)展各種特色活動(dòng)，通過(guò)開(kāi)展各種豐富多彩的活動(dòng)，開(kāi)發(fā)了學(xué)生的潛能，培養(yǎng)了學(xué)生興趣，促進(jìn)了學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高。
    每周，學(xué)校搞一次大型活動(dòng)，如“語(yǔ)文基本篇目背誦比賽、數(shù)學(xué)基本概念、定理的背誦比賽、英語(yǔ)短語(yǔ)、情境劇的表演比賽等，這些活動(dòng)的開(kāi)展，極大地調(diào)動(dòng)了廣大學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，尤其是對(duì)學(xué)困生的學(xué)習(xí)更是一種促進(jìn)，賽后，有好多成績(jī)較差的學(xué)生都高興地對(duì)我說(shuō)：“老師，今天比賽的內(nèi)容我全會(huì)背?！?BR>    五、存在問(wèn)題。
    不足和問(wèn)題。因此，我們?nèi)匀恍枰敕皆O(shè)法進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，加強(qiáng)學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)；仍然需要教師實(shí)實(shí)在在地學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念，真正做到以生為本，為學(xué)生的終身發(fā)展負(fù)責(zé)，提高教師的整體素質(zhì)。
    學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作總結(jié)匯報(bào)篇七
    我校根據(jù)仙游縣教育局《仙游縣開(kāi)展辦事公開(kāi)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)》(仙公開(kāi)辦[20__]6號(hào))和《仙游縣20__年辦事公開(kāi)標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、常態(tài)化建設(shè)評(píng)議工作的實(shí)施方案》(仙公開(kāi)辦[20__]7號(hào))文件要求進(jìn)行部署，堅(jiān)持“事前公開(kāi)、流程公開(kāi)、結(jié)果公開(kāi)”的原則，積極推行校務(wù)公開(kāi)工作的民主管理，促進(jìn)了廉政建設(shè)、依法行政、依法治教，加強(qiáng)了民主監(jiān)督，形成我校良好的工作作風(fēng)?，F(xiàn)將我校校務(wù)公開(kāi)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)自查情況匯報(bào)如下：
    一、建立健全領(lǐng)導(dǎo)體制，構(gòu)筑保障體系。
    我校成立了強(qiáng)有力的校務(wù)公開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組由學(xué)校支部書(shū)記、校長(zhǎng)、中層行政、工會(huì)主席等組成。組長(zhǎng)是陳建輝校長(zhǎng)，副組長(zhǎng)是黃煌士、鄭加金副校長(zhǎng)，成員有：鄭元貴(教導(dǎo)主任)、李新春(總務(wù)主任)、周加坤(德育處主任)、黃加榮(辦公室主任)、陳世勇(保衛(wèi)組長(zhǎng))、鄭國(guó)武(團(tuán)總支書(shū)記)、阮金錫(辦公室副主任)、鄭玉泉(保衛(wèi)副組長(zhǎng))、林岱明(總務(wù)副主任)、蔡秀春(總務(wù)副主任)、陳玉炎(教導(dǎo)副主任)、鄭玉文(組織委員)、朱挺(德育處副主任)、阮麗煙(婦聯(lián)主任)下設(shè)辦公室，具體負(fù)責(zé)校務(wù)公開(kāi)日常工作。校務(wù)公開(kāi)辦公室主任：阮金錫(兼)。校務(wù)公開(kāi)辦公室不定期召開(kāi)各項(xiàng)專題會(huì)議，研究校務(wù)公開(kāi)工作。學(xué)校校務(wù)公開(kāi)工作有計(jì)劃，有措施，有總結(jié)，學(xué)校重大事務(wù)均通過(guò)教代會(huì)審議通過(guò)。
    學(xué)校高度重視校務(wù)公開(kāi)工作，形成了校長(zhǎng)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，各部門(mén)各負(fù)其責(zé)，廣大師生員工積極參與，有關(guān)部門(mén)全力協(xié)助配合的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作格局，保證了校務(wù)公開(kāi)工作有效開(kāi)展。建立健全了領(lǐng)導(dǎo)體制、運(yùn)行機(jī)制和保障體系。做到了職責(zé)清楚，分工明確，有組織、有領(lǐng)導(dǎo)、有計(jì)劃，使我校在校務(wù)公開(kāi)盡量做到制度化、規(guī)范化和程序化。
    二、不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，強(qiáng)化規(guī)范管理。
    學(xué)校認(rèn)真組織學(xué)習(xí)了《仙游縣開(kāi)展辦事公開(kāi)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)》(仙公開(kāi)辦[20__]6號(hào))和《仙游縣20__年辦事公開(kāi)標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、常態(tài)化建設(shè)評(píng)議工作的實(shí)施方案》(仙公開(kāi)辦[20__]7號(hào))文件精神，并在廣泛征求意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，結(jié)合我校實(shí)際制定并下發(fā)了《蔡襄中學(xué)校務(wù)公開(kāi)實(shí)施方案》，《方案》全面具體地規(guī)定和明確了我校校務(wù)公開(kāi)工作的各項(xiàng)內(nèi)容、公開(kāi)的形式和組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，是我校關(guān)于校務(wù)公開(kāi)工作的指導(dǎo)性文件。
    三、基本經(jīng)驗(yàn)和主要做法：
    1、基本經(jīng)驗(yàn)：
    校務(wù)公開(kāi)的目的是全心全意依靠教職工辦學(xué)，從而提高教育、教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益。我校幾年來(lái)實(shí)踐證明，推行校務(wù)公開(kāi)，一要領(lǐng)導(dǎo)重視，落實(shí)責(zé)任；二要統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)；三要建章立制，規(guī)范運(yùn)作；四要圍繞中心，突出重點(diǎn)；五要充分發(fā)揮教職工代表大會(huì)的作用；六要加強(qiáng)考核監(jiān)督。
    2、主要做法：
    由于校務(wù)公開(kāi)的內(nèi)容繁雜，必須根據(jù)不同的內(nèi)容，選擇不同的公開(kāi)方式。校務(wù)公開(kāi)才能達(dá)到預(yù)期目的。因而要建立操作規(guī)范的公開(kāi)體系、制度體系、監(jiān)督體系和管理體系。我校采取的主要做法是：
    依據(jù)國(guó)家的相關(guān)法律、法規(guī)和黨的方針政策，制訂《蔡襄中學(xué)校務(wù)公開(kāi)實(shí)施細(xì)則》，開(kāi)展校務(wù)公開(kāi)工作；以教代會(huì)為民主程序的載體，為實(shí)施校務(wù)公開(kāi)保駕護(hù)航；在形式上通過(guò)多種方式實(shí)現(xiàn)多層面的公開(kāi)：
    (1)、教職工代表大會(huì)制度是全面實(shí)行校務(wù)公開(kāi)的基本形式。凡屬校務(wù)公開(kāi)的內(nèi)容，都必須在這個(gè)層次和范圍內(nèi)公開(kāi)，接受教職工監(jiān)督。
    (2)、設(shè)置校務(wù)公開(kāi)欄對(duì)教職工或?qū)W生應(yīng)該知情和監(jiān)督的內(nèi)容予以公布；
    (3)、校園內(nèi)開(kāi)設(shè)校務(wù)公開(kāi)專欄，對(duì)社會(huì)公開(kāi)；
    (4)、結(jié)合教職工大會(huì)，對(duì)教師提出的問(wèn)題由校領(lǐng)導(dǎo)和各責(zé)任部門(mén)予以解答；
    (5)、每學(xué)期召開(kāi)教師代表評(píng)教評(píng)學(xué)座談會(huì)，對(duì)教師提出的問(wèn)題當(dāng)場(chǎng)反饋；
    (7)、學(xué)校加強(qiáng)配置校務(wù)公開(kāi)工作的渠道。設(shè)立校務(wù)公開(kāi)欄、校訊通、校務(wù)公開(kāi)意見(jiàn)箱，監(jiān)督電話和上級(jí)主管部門(mén)舉報(bào)電話等有效決策前公開(kāi)和實(shí)施過(guò)程的動(dòng)態(tài)公開(kāi)。還設(shè)置了校務(wù)公開(kāi)意見(jiàn)反饋欄。校務(wù)公開(kāi)資料齊全，管理規(guī)范及時(shí)在全體教師會(huì)議上公開(kāi)工作信息。為師生家長(zhǎng)提供盡可能多、盡可能方便的反映情況和了解情況的渠道。
    四、加強(qiáng)管理，陽(yáng)光作業(yè)：
    凡學(xué)校各處室及其負(fù)責(zé)人所從事的與學(xué)校管理、教育改革密切相關(guān)和涉及教職工切身利益的重要事項(xiàng)，除黨和國(guó)家規(guī)定的保密事項(xiàng)以外，原則上都在一定范圍內(nèi)采取適當(dāng)?shù)姆绞胶统绦蛴枰粤斯_(kāi)。
    1、學(xué)校重大事項(xiàng)公開(kāi)：
    有關(guān)學(xué)校綜合改革和發(fā)展的重大決策、發(fā)展規(guī)劃、校內(nèi)管理體制改革方案、年度工作計(jì)劃和總結(jié)。
    2、人事管理公開(kāi)：
    包括機(jī)構(gòu)改革方案；教職工工資調(diào)整；教師干部崗位聘任辦法；職稱評(píng)聘辦法和評(píng)聘結(jié)果；學(xué)校重要事項(xiàng)，管理制度等印發(fā)教師人手一份。對(duì)教職工年度考核工作的考核辦法、考核情況和考核結(jié)果；崗位津貼標(biāo)準(zhǔn)，績(jī)效工資分配方案、金額；各級(jí)各類(lèi)先進(jìn)評(píng)選的條件、名額、對(duì)象、程序、確定上報(bào)人選和評(píng)選結(jié)果。
    3、干部管理公開(kāi)：
    對(duì)擬任崗位、條件、辦法、程序、對(duì)象等實(shí)行公開(kāi)。并對(duì)擬任對(duì)象實(shí)行任前公示制度。
    4、教學(xué)管理公開(kāi)：
    對(duì)學(xué)科建設(shè)、課程設(shè)置、考試改革、招生指標(biāo)及錄取結(jié)果、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)等實(shí)行公開(kāi)。
    5、財(cái)務(wù)管理公開(kāi)：
    對(duì)學(xué)校的財(cái)務(wù)制度、資金流向和管理等方面進(jìn)行及時(shí)、全面的公開(kāi)。
    6、收費(fèi)情況公開(kāi)：
    對(duì)上級(jí)主管部門(mén)頒布的收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)、文件進(jìn)行向全校師生張榜公布，并印發(fā)給學(xué)生家長(zhǎng)，接受社會(huì)監(jiān)督。對(duì)家庭困難的學(xué)生采取的減免和發(fā)放助學(xué)金的方案，按上級(jí)主管部門(mén)的有關(guān)規(guī)定由學(xué)生提出申請(qǐng)，班主任核實(shí)，校長(zhǎng)審批，公布發(fā)放。每學(xué)期期末結(jié)算代收費(fèi)收支情況，向全校師生公布。
    7、教職工切身利益的事項(xiàng)公開(kāi)：
    住房公積金、醫(yī)療保險(xiǎn)金和其他費(fèi)用繳納情況；管理情況等。
    8、職稱考核、推薦公開(kāi)：
    對(duì)涉及職稱考核、推薦工作中的民主測(cè)驗(yàn)、量化估評(píng)、推薦人選和上級(jí)職改部門(mén)評(píng)審?fù)ㄟ^(guò)的結(jié)果予以公布。
    9、招生事務(wù)公開(kāi)：
    實(shí)行公開(kāi)招生的原則，公開(kāi)錄取名單，嚴(yán)格按規(guī)操作，對(duì)七年級(jí)新生的錄取做到規(guī)范、公開(kāi)，并接受有關(guān)部門(mén)的審批和群眾監(jiān)督。
    10、獎(jiǎng)懲辦法公開(kāi)：
    學(xué)校對(duì)師生的各類(lèi)評(píng)先方案和結(jié)果進(jìn)行公開(kāi)，接受全校師生的反饋。
    五、民主管理、促進(jìn)發(fā)展。
    1、學(xué)校加強(qiáng)民主管理，學(xué)校班子團(tuán)結(jié)合作，干群和諧，學(xué)校均無(wú)發(fā)生重大案件和違紀(jì)法問(wèn)題。行政領(lǐng)導(dǎo)班子廉潔奉公，不斷促進(jìn)學(xué)校事業(yè)的發(fā)展。
    2、學(xué)校無(wú)亂收費(fèi)行為，教師無(wú)嚴(yán)重違反師德行為，學(xué)校采?。簩W(xué)生評(píng)價(jià)教師，家長(zhǎng)評(píng)價(jià)教師，教師評(píng)價(jià)校領(lǐng)導(dǎo)等措施。加強(qiáng)學(xué)校廉政建設(shè)，社會(huì)對(duì)我校的評(píng)價(jià)良好。
    3、學(xué)校經(jīng)常開(kāi)展溫暖工程活動(dòng)，慰問(wèn)退休教師，慰問(wèn)疾病教師及重病的教師父母。學(xué)校處處為教職工著想。在全校教職工中下發(fā)調(diào)查問(wèn)卷，滿意率在95%以上。
    4、學(xué)校不斷加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和行風(fēng)建設(shè)，加強(qiáng)教師的師德師風(fēng)學(xué)習(xí)，不斷提高教師自身形象，為辦人民滿意的學(xué)校而努力！
    六、存在問(wèn)題和今后工作措施：
    1、要加強(qiáng)對(duì)校務(wù)公開(kāi)工作的宣傳，進(jìn)一步提高廣大教職工對(duì)校務(wù)公開(kāi)工作意義的認(rèn)識(shí)和參與監(jiān)督管理的積極性。
    2、領(lǐng)導(dǎo)班子成員之間溝通的時(shí)間少，欠充分。成員之間溝通不足，影響了工作計(jì)劃的有效落實(shí)，制約了工作要素之間、工作環(huán)節(jié)之間的有效協(xié)調(diào)，今后更應(yīng)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子成員之間、領(lǐng)導(dǎo)和群眾之間的溝通和交流。
    3、建檔意識(shí)還需進(jìn)一步加強(qiáng)。部分校務(wù)公開(kāi)的有關(guān)材料未能進(jìn)行很好的整理，材料不夠規(guī)范。今后要進(jìn)一步完善校務(wù)公開(kāi)的內(nèi)容、形式、途徑、程序及檔案材料。建立健全監(jiān)督制度。
    4、多年來(lái)，學(xué)校行政班子成員，能按照黨的紀(jì)律要求約束自己，欠缺經(jīng)常性的總結(jié)反思，以至于工作中還存在不嚴(yán)謹(jǐn)和不細(xì)致的地方，沒(méi)有更好地發(fā)揮黨員模范和先鋒作用。尤其是青年干部需要成長(zhǎng)和成熟。
    5、對(duì)一些公開(kāi)的項(xiàng)目重結(jié)果、輕過(guò)程。我們今后要認(rèn)真對(duì)照校務(wù)公開(kāi)文件的內(nèi)容和具體要求，針對(duì)存在問(wèn)題進(jìn)行整改，進(jìn)一步開(kāi)展好校務(wù)公開(kāi)工作。
    學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作總結(jié)匯報(bào)篇八
    xx二中位于縣城新和路北，是全縣唯一一所省級(jí)示范初中，現(xiàn)有在校學(xué)生1849名，其中七年級(jí)679名，八年級(jí)581名，九年級(jí)589名；有住宿生725名；有在校教職工143名。在、政府“三縣目標(biāo)”和“五縣方略”的正確引領(lǐng)下，學(xué)校以全面提高義務(wù)教育質(zhì)量和水平為目標(biāo)，以推進(jìn)義務(wù)教育內(nèi)涵發(fā)展、規(guī)范發(fā)展、均衡發(fā)展為重點(diǎn)，在已經(jīng)普及九年義務(wù)教育的基礎(chǔ)上，集中力量實(shí)施義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)。
    一、危房改造，布局調(diào)整，實(shí)現(xiàn)辦學(xué)條件新跨越
    近年來(lái)，縣域經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，全縣基礎(chǔ)教育形勢(shì)在悄然中發(fā)生著深刻變化，為解決學(xué)生接受優(yōu)質(zhì)教育的需求，大量安置進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民工子女就近入學(xué)，解決原二中發(fā)展空間的局限，消除危房。在、政府和縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和全社會(huì)的大力支持下，學(xué)校著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，全力實(shí)施布局調(diào)整，改善辦學(xué)條件，整體推動(dòng)教育教學(xué)工作向前發(fā)展。一所具有現(xiàn)代超前意識(shí)、實(shí)施設(shè)備一流，教學(xué)環(huán)境高雅，投資7000余萬(wàn)元的新校園應(yīng)時(shí)而生。
    新建工程于2017年5月動(dòng)工， 2017年9月一期工程全部建設(shè)竣工，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校的整體搬遷。校園占地面積67476平方米。其中一期工程建筑用地38976平方米，投資4945萬(wàn)元。主要建筑為：辦公及實(shí)驗(yàn)樓建筑面積4145平方米，1號(hào)教學(xué)樓建筑面積3745平方米，2號(hào)教學(xué)樓建筑面積3745平方米，男生學(xué)生公寓建筑面積3326平方米，女生學(xué)生公寓建筑面積2017平方米，學(xué)生食堂建筑面積1154平方米，后勤中心建筑面積424平方米，報(bào)告廳，弧形連廊，鐘塔。二期工程建筑用地28500平方米，主要建筑有：風(fēng)雨操場(chǎng)、體育看臺(tái)。新學(xué)校按“義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)要求”配置了圖書(shū)、儀器、文體器材、課桌凳、辦公用具等現(xiàn)代化教學(xué)配套設(shè)施，班班有多媒體，配套設(shè)施投資1350.5萬(wàn)元。
    二、服務(wù)辦學(xué)，開(kāi)拓創(chuàng)新，義務(wù)教育均衡發(fā)展
    （一）、以人為本，服務(wù)為先，實(shí)現(xiàn)教育觀念的更新。
    如何適應(yīng)新形勢(shì)的要求，抓住發(fā)展機(jī)遇，在繼承的基礎(chǔ)上打破傳統(tǒng)的說(shuō)教式教育觀，確立以學(xué)生為本的新教育觀，已成為二中人能不能做好學(xué)校一切工作的前提。
    為此，學(xué)校繼承百年辦學(xué)的歷史精華，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，本著均衡發(fā)展的思路，有針對(duì)性地提出了適宜xx二中未來(lái)發(fā)展的教育教學(xué)觀，那就是“領(lǐng)導(dǎo)管理就是為教師教學(xué)服務(wù)，教師教學(xué)就是為學(xué)生學(xué)習(xí)服務(wù)，學(xué)生學(xué)習(xí)就是為社會(huì)服務(wù)，要努力構(gòu)建以民主為基礎(chǔ)，以法治為保障，以服務(wù)為宗旨，具有貧困山區(qū)特色的，讓家長(zhǎng)放心，讓社會(huì)滿意的和諧校園”。這一觀念的提出，不僅解決了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生三者在校園的定位，使每個(gè)個(gè)體之間以服務(wù)為宗旨，以服務(wù)為目的，以服務(wù)為紐帶，在校園里因服務(wù)意識(shí)的確立而和諧相處，而且為學(xué)校今后的教育教學(xué)工作指明了方向。
    （二）、均衡辦學(xué)，給每個(gè)孩子提供公平競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)。
    側(cè)重班。且招生編班、教師搭配實(shí)行全程性“陽(yáng)光作業(yè)”。二是嚴(yán)格執(zhí)行寄宿生伙食補(bǔ)貼政策，實(shí)行公示制，讓每一位寄宿生都有權(quán)享受?chē)?guó)家的溫暖。
    （三）、依法治教，身教勝于言教，樹(shù)立優(yōu)秀師表形象。
    教師是人類(lèi)靈魂的工程師，一言一行都影響著學(xué)生的成長(zhǎng)。正如國(guó)家教育袁貴仁同志所說(shuō)，人民對(duì)學(xué)校辦學(xué)滿意不滿意，不在于學(xué)校漂亮與否，關(guān)鍵在于教師隊(duì)伍建設(shè)。為此學(xué)校深入開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)，轉(zhuǎn)變行業(yè)作風(fēng)，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境。
    一是認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》和《教師法》，全員參與普法教育和普法考試，要求教師依法執(zhí)教。二是學(xué)校根據(jù)《晉中市規(guī)范教師辦學(xué)行為十不準(zhǔn)》，在全體教師中達(dá)成了“三項(xiàng)承諾”和“一個(gè)制度”協(xié)議。三項(xiàng)承諾，即：校園內(nèi)嚴(yán)禁打麻將、打撲克和下象棋等變相賭博活動(dòng)；不得向?qū)W生收費(fèi)或指定學(xué)生到指定地點(diǎn)購(gòu)買(mǎi)圖書(shū)資料；不得向?qū)W生開(kāi)展以贏利為目的補(bǔ)課。凡違反上述規(guī)定的教師，一經(jīng)查實(shí)、取證，情況屬實(shí)，本人聘書(shū)就地解除。一個(gè)制度，即：所有教職工進(jìn)入校園后，無(wú)論騎自行車(chē)還是騎摩托，都要下車(chē)，推車(chē)步行到指定車(chē)棚存放。由于要求學(xué)生做到的教職工首先做到了。教師在學(xué)生眼里的新形象樹(shù)立起來(lái)了，公平、公正、和諧的育人氛圍形成了。
    （四）、轉(zhuǎn)變機(jī)制，盤(pán)活全局，管理工作有創(chuàng)新。
    鑒于遷入新校園后學(xué)校規(guī)模擴(kuò)大，有了住宿生，管理難度加大的實(shí)際，學(xué)校在舊校園就整體試行新校園的管理模式，實(shí)行了年級(jí)分片負(fù)責(zé)制，要求副校長(zhǎng)和教導(dǎo)主任深入一線，通過(guò)“搭班子”和“搭臺(tái)子”形成全校新的教育教學(xué)管理運(yùn)行機(jī)制?！按畎嘧印本褪欠止苷谈毙ｉL(zhǎng)與七年級(jí)骨干教師組成七年級(jí)組領(lǐng)導(dǎo)班子，分管教學(xué)副校長(zhǎng)與九年級(jí)骨干教師組成九年級(jí)組領(lǐng)導(dǎo)班子，教導(dǎo)主任與八年級(jí)骨干教師組成八年級(jí)組領(lǐng)導(dǎo)班子?！按钆_(tái)子”就是年級(jí)組領(lǐng)導(dǎo)班子實(shí)行包年級(jí)制，到指定地點(diǎn)辦公，對(duì)分管年級(jí)組教師的教學(xué)工作和學(xué)生的思想、紀(jì)律、衛(wèi)生與學(xué)習(xí)全面管理。年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)組的主要職責(zé)就是要本著“一切為學(xué)生著想，一切為教師著想，一切為質(zhì)量著想”的“服務(wù)”姿態(tài)深入到一線去，幫助教師，指導(dǎo)教學(xué)，給他們的生活和工作排憂解難。通過(guò)“搭臺(tái)子”這一全新管理模式讓領(lǐng)導(dǎo)和教師都能充分展示自己的才華，優(yōu)化了管理模式，為學(xué)校管理注入新活力。
    《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)匯報(bào)材料》全文內(nèi)容當(dāng)前網(wǎng)頁(yè)未完全顯示，剩余內(nèi)容請(qǐng)?jiān)L問(wèn)下一頁(yè)查看。
    學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作總結(jié)匯報(bào)篇九
    我校創(chuàng)辦于1963年，現(xiàn)有34個(gè)教學(xué)班，在校生1755名，教師90人，校園占地面積9624平方米。近年來(lái)，學(xué)校在上級(jí)黨政和教育行政部門(mén)的支持和指導(dǎo)下，積極致力于標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)，著力提高學(xué)校整體辦學(xué)實(shí)力和水平，促進(jìn)了各項(xiàng)工作全面和諧發(fā)展。下面，就我校推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)工作匯報(bào)如下：
    近年來(lái)，學(xué)校積極爭(zhēng)取上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)的關(guān)心和支持，多方籌措資金用于校園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，進(jìn)一步改善了辦學(xué)條件，為師生成長(zhǎng)提供了良好的環(huán)境。突出表現(xiàn)在：
    1、科學(xué)規(guī)劃校園用地。我校地處市中心，交通便利，毗鄰麒麟山公園、市青少年活動(dòng)中心、市精神文明展覽館、市博物館，教育資源豐富，具有得天獨(dú)厚的地理環(huán)境優(yōu)勢(shì)。在教育教學(xué)過(guò)程中，我們依托周邊這些教育資源，積極探索教育新模式，不斷增強(qiáng)教育張力，努力構(gòu)建“以學(xué)校為中心、輻射周邊”的立體式的教育網(wǎng)絡(luò)。同時(shí)，我們也積極在“小”校園里做“大”文章，多次聘請(qǐng)東南建筑設(shè)計(jì)院對(duì)校園進(jìn)行科學(xué)規(guī)劃，著力建設(shè)綠化、凈化、美化、香化、文化的校園環(huán)境，精心布局了圍墻、校門(mén)、升旗臺(tái)、榮譽(yù)墻、特色化教室、小公民道德展覽室、“五育”紅領(lǐng)巾塑像、文化石、名人畫(huà)像、名人名言、溫馨提示語(yǔ)、綠地、體育活動(dòng)區(qū)等，這些教育資源規(guī)劃布局合理，又相互映襯，在潛移默化中陶冶了師生情操，歷練了師生心身，促進(jìn)了師生發(fā)展。
    2、校舍面積不斷擴(kuò)大。一是得到市委、市政府等部門(mén)的支持，解決了雙園新村24幢拆遷問(wèn)題。根據(jù)學(xué)校新規(guī)劃，將在24幢原址新建1250平方米的半地下活動(dòng)室，屆時(shí)學(xué)校校園建筑面積將達(dá)8743平方米，生均校舍面積也將達(dá)4.98平方米。二是學(xué)校在98年和07年舊樓改造中，嚴(yán)格按照校園建設(shè)有關(guān)規(guī)定設(shè)計(jì)施工。教學(xué)樓25間教室，每間使用面積均達(dá)52平方米；科藝樓12間教室，每間使用面積均達(dá)61平方米。三是學(xué)校設(shè)立了各種教學(xué)輔助用房、辦公用房。目前，學(xué)校有193平方米的多媒體教室一間，109平方米的網(wǎng)絡(luò)教室一間，82平方米的電腦教室一間，82平方米的演播室、實(shí)驗(yàn)室、語(yǔ)音室各一間，30平方米的電子備課室一間，193平方米的舞蹈音樂(lè)排練廳一間，58平方米的美術(shù)室一間，55平方米的教學(xué)儀器室一間，200平方米的學(xué)生閱覽室1間，55平方米的體育器材室一間，82平方米的小公民道德展覽室一間，15平方米的衛(wèi)生保健室一間，以及220平方米的教學(xué)辦公室等。四是學(xué)校在舊樓改造過(guò)程中，在各層樓均設(shè)男女廁所各一間，學(xué)校大操場(chǎng)邊還另設(shè)男女大廁所各一間，廁所建設(shè)符合要求，采用自動(dòng)和手控沖水設(shè)備，使用方便。據(jù)統(tǒng)計(jì)，目前，全校共有男蹲位41位，男生每24人設(shè)有一蹲位，小便槽共計(jì)38米，每26人設(shè)一米。女生蹲位設(shè)有60位，每13人設(shè)有一蹲位。
    3、活動(dòng)場(chǎng)地寬敞明亮。為保證學(xué)生有足夠的運(yùn)動(dòng)空間，學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況，在舊樓改建時(shí)將教學(xué)樓、科藝樓的底層設(shè)計(jì)為通透式的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所，擴(kuò)大了學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)地約1100平方米。這樣，學(xué)?？晒W(xué)生活動(dòng)場(chǎng)地達(dá)5000平方米，人均2.8平方米。根據(jù)學(xué)校最新規(guī)劃，學(xué)校還擬在雙園新村24幢準(zhǔn)備新建1250平方米的半地下活動(dòng)室，且欲將屋頂與現(xiàn)操場(chǎng)地面連接修建一條200米的環(huán)形跑道，到時(shí)學(xué)校將擴(kuò)大體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地約2000平方米，生均運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地面積也將達(dá)到4平方米。
    4、實(shí)驗(yàn)設(shè)施配套齊全。按照省頒課程標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校開(kāi)足開(kāi)齊課程，并配備相應(yīng)學(xué)科實(shí)驗(yàn)設(shè)施設(shè)備。學(xué)?，F(xiàn)有實(shí)驗(yàn)室1間，面積82平方米，配有16套實(shí)驗(yàn)課桌椅，可供各班級(jí)4人一組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作；有實(shí)驗(yàn)儀器室1間，面積55平方米，配有燒杯、試管、酒精燈、顯微鏡、動(dòng)物標(biāo)本等實(shí)驗(yàn)教學(xué)儀器。實(shí)驗(yàn)室、儀器室專人負(fù)責(zé)，管理規(guī)范，各類(lèi)器材分類(lèi)造冊(cè)，擺放整齊，使用記載完整。達(dá)到《福建省完全小學(xué)教育技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)i（試行）》要求。
    5、信息技術(shù)環(huán)境優(yōu)良。近年來(lái)，學(xué)校先后建成了校園網(wǎng)工程、多媒體教室、網(wǎng)絡(luò)教室及教師電子備課工作室，并引入寬帶網(wǎng)絡(luò)和浙大校園網(wǎng)平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)了校內(nèi)管理辦公自動(dòng)化。目前，我校配置了筆記本電腦40臺(tái)，計(jì)算機(jī)192臺(tái)，打印機(jī)8臺(tái)，刻錄機(jī)6臺(tái)，掃描儀2臺(tái)，一體機(jī)1臺(tái)，復(fù)印機(jī)2臺(tái)，34’彩電26臺(tái)，背投彩電1臺(tái)，vcd機(jī)3臺(tái)，錄像機(jī)3臺(tái)，數(shù)碼相機(jī)2臺(tái)，攝像機(jī)3臺(tái)，語(yǔ)音系統(tǒng)1套，閉路電視系統(tǒng)1套，1000m校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)1套，多媒體創(chuàng)作平臺(tái)5套，浙大教學(xué)管理平臺(tái)1套，教育教學(xué)光盤(pán)2100片。計(jì)算機(jī)機(jī)生比達(dá)1:8.3，計(jì)算機(jī)完好率達(dá)100%，滿足“一人一機(jī)”教學(xué)使用，是國(guó)家教育部授予的“全國(guó)現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)?！?。據(jù)了解，目前三明市獲此殊榮的學(xué)校僅有兩所。
    6、圖書(shū)館示范達(dá)標(biāo)。目前，我校圖書(shū)館館舍面積377平方米，設(shè)有藏書(shū)室、借書(shū)處、辦公室、學(xué)生閱覽室、教師閱覽室、電子閱覽室等，藏各類(lèi)文獻(xiàn)共60571冊(cè)，光盤(pán)2100片，報(bào)刊訂數(shù)44種，生均34冊(cè)，工具書(shū)及教參200種，其他類(lèi)型文獻(xiàn)22028冊(cè)，還配備服務(wù)器、交換機(jī)設(shè)備各1臺(tái)、打印機(jī)1臺(tái)、掃描儀1臺(tái)、裝訂設(shè)備1套、計(jì)算機(jī)16臺(tái)。圖書(shū)館由副校長(zhǎng)具體分管，現(xiàn)有教師專職管理員1人，學(xué)生協(xié)助管理員2人。教師管理員學(xué)歷大專，通過(guò)省文獻(xiàn)管理集成系統(tǒng)培訓(xùn)、省中小學(xué)圖書(shū)管理遠(yuǎn)程崗位培訓(xùn)、計(jì)算機(jī)培訓(xùn)，具備圖書(shū)助理館員資格。圖書(shū)館被授予“省級(jí)達(dá)標(biāo)小學(xué)圖書(shū)館”、“省小學(xué)示范圖書(shū)館”榮譽(yù)稱號(hào)。
    7、學(xué)科教室基本配齊。根據(jù)教育教學(xué)的實(shí)際需要，學(xué)校相應(yīng)建立了學(xué)科教室。目前有心理健康教育室、綜合實(shí)踐活動(dòng)室（勞技實(shí)踐室）美術(shù)室、音樂(lè)室、體育器材室、音樂(lè)器材室、語(yǔ)音室等，各學(xué)科教室使用面積基本達(dá)標(biāo)，設(shè)施設(shè)備均按照《福建省完全小學(xué)教育技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)ii（試行）》、《小學(xué)體育器材設(shè)施配備目錄》、《九年義務(wù)教育全日制小學(xué)音樂(lè)教學(xué)器材配備目錄》、《九年義務(wù)教育全日制小學(xué)美術(shù)教學(xué)器材配備目錄》ii類(lèi)要求基本配齊，且各學(xué)科教室制度完善，使用管理規(guī)范，使用率高，完好率良好，能滿足學(xué)校教育教學(xué)需要。
    8、衛(wèi)生室專人專責(zé)。學(xué)校有專用衛(wèi)生室1間，有固定的衛(wèi)生宣傳欄，并配備常用基本醫(yī)療器械。衛(wèi)生室由副校長(zhǎng)具體分管，成員由專職校醫(yī)1名和各班級(jí)衛(wèi)生委員組成。衛(wèi)生室具體負(fù)責(zé)校園衛(wèi)生督促檢查、學(xué)生健康教育、日常突發(fā)病情處理等事務(wù)。
    1、領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)強(qiáng)有力。學(xué)?，F(xiàn)設(shè)校長(zhǎng)1名，書(shū)記1名，副校長(zhǎng)1名，三位校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)學(xué)歷達(dá)標(biāo)，都是小中高、特級(jí)教師。工作中，我們分工明確，又團(tuán)結(jié)協(xié)作。校長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)學(xué)校行政工作，協(xié)助支部書(shū)記做好支部工作，側(cè)重人事、財(cái)務(wù)、后勤、辦公室的管理。書(shū)記負(fù)責(zé)學(xué)校支部工作，協(xié)助校長(zhǎng)做好行政工作，側(cè)重抓安全、工會(huì)、團(tuán)、隊(duì)、德育、教師思想工作。副校長(zhǎng)協(xié)助校長(zhǎng)做好行政工作，側(cè)重抓教學(xué)、教務(wù)、現(xiàn)代教育技術(shù)、藝術(shù)教育等工作。除三位校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)外，學(xué)校下設(shè)辦公室、教務(wù)處、總務(wù)處、教研室、德育辦、保衛(wèi)科六個(gè)職能部門(mén)。目前，學(xué)校中層以上班子年齡結(jié)構(gòu)合理，平均年齡43歲，中級(jí)以上職稱占100%，小中高共6人。長(zhǎng)期以來(lái)，中層以上班子成員能注重自身素質(zhì)提高，積極探索教育教學(xué)規(guī)律，且處處身體力行，事事為全體教師做表率，在平凡的工作崗位上取得了可喜的成績(jī)。如近年來(lái)，僅我們?nèi)恍＜?jí)領(lǐng)導(dǎo)，就有近30篇管理或?qū)I(yè)論文在cn刊物上發(fā)表。我們還先后被授予了全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)工作者、全國(guó)優(yōu)秀教師、省優(yōu)秀校長(zhǎng)、省中小學(xué)中青年學(xué)科帶頭人、市首屆十佳校長(zhǎng)、市優(yōu)秀黨務(wù)工作者、市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員等榮譽(yù)稱號(hào)。
    2、教師團(tuán)隊(duì)素質(zhì)精良。我校提出了“實(shí)現(xiàn)省市學(xué)科帶頭人和骨干教師比例達(dá)30%，本科比例達(dá)到50%”的高品位、高學(xué)歷、高水平的“三高”目標(biāo)。同時(shí)要求每位老師根據(jù)自身情況擬定個(gè)人發(fā)展目標(biāo)。為早日實(shí)現(xiàn)學(xué)校與個(gè)人“雙重”目標(biāo)，學(xué)校制定了《教師工作獎(jiǎng)懲制度》、《教師工作管理制度》、《教師績(jī)效工資管理考核方案》《專業(yè)技術(shù)崗位設(shè)置管理實(shí)施方案》等，對(duì)教師進(jìn)行激勵(lì)，并進(jìn)行評(píng)價(jià)考核。另外，學(xué)校還積極通過(guò)建設(shè)師魂工程、思想工程、校本培訓(xùn)工程、繼續(xù)教育工程、人文關(guān)懷工程等，有針對(duì)性地培養(yǎng)輔導(dǎo)教師，不但使教師專業(yè)化得到成長(zhǎng)，而且使許多教師很快就脫穎而出。目前，我校教師隊(duì)伍中，有中學(xué)高級(jí)教師14人，省特級(jí)教師4人，國(guó)家級(jí)優(yōu)秀教師4人，小學(xué)高級(jí)教師62人，市級(jí)以上學(xué)科帶頭人和教壇新秀10人。教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%，大專以上學(xué)歷達(dá)95.56%，本科率達(dá)57.78%，1位研究生。學(xué)校所有任課教師均具備相應(yīng)的教師資格，均取得信息技術(shù)培訓(xùn)合格證書(shū)，均能夠按有關(guān)規(guī)定完成繼續(xù)教育工作，能適應(yīng)學(xué)校教育教學(xué)的實(shí)際需要。
    1、依法治校民主管理。一是健全民主管理制度。學(xué)校先后制定了《教學(xué)常規(guī)檢查暫行條例》《三明學(xué)院附屬小學(xué)教師工作考核辦法（細(xì)則）》《校園安全管理制度》等制度，形成了以制度約人，以制度管人的局面。同時(shí)通過(guò)教代會(huì)議事制度，把學(xué)校的重大決策、教師聘任、財(cái)務(wù)收支、評(píng)先評(píng)優(yōu)、職稱晉升等教職工和社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)、焦點(diǎn)和置于廣大教職工和社會(huì)各界的監(jiān)督之下，讓大家共同參與學(xué)校管理。二是嚴(yán)格落實(shí)校務(wù)公開(kāi)。學(xué)校規(guī)范了校務(wù)公開(kāi)的內(nèi)容、程序、辦法，實(shí)施了“五上墻、四公開(kāi)、三共商、二電話、一監(jiān)督”的“五四三二一”工程?！拔迳蠅Α奔矗菏召M(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、重大決定、人事變動(dòng)、評(píng)優(yōu)評(píng)先、經(jīng)濟(jì)往來(lái)上墻；“四公開(kāi)”即：學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、收支情況、招生情況、校務(wù)研究和獎(jiǎng)懲公開(kāi)；“三共商”即：辦好家長(zhǎng)學(xué)校、搞好“校長(zhǎng)信箱”、做好“家長(zhǎng)開(kāi)放日”；“二電話”即：公開(kāi)校長(zhǎng)室電話：xxxx和市教育局的舉報(bào)電話：xxx；“一監(jiān)督“即：建立一個(gè)監(jiān)督組。三是規(guī)范教育收費(fèi)行為。嚴(yán)格執(zhí)行省、市關(guān)于教育收費(fèi)和治理教育亂收費(fèi)的有關(guān)規(guī)定，執(zhí)行教育收費(fèi)扎口管理制度，實(shí)施陽(yáng)光收費(fèi)工程，將收費(fèi)的項(xiàng)目、依據(jù)、標(biāo)準(zhǔn)以及舉報(bào)電話向社會(huì)公開(kāi)，主動(dòng)接受社會(huì)的監(jiān)督。四是規(guī)范招生工作。根據(jù)上級(jí)文件精神，將招生對(duì)象、招生名額、報(bào)名時(shí)間、招生方法、招生結(jié)果通過(guò)校園網(wǎng)、學(xué)校公示欄等形式向社會(huì)予以公示。由于學(xué)校推進(jìn)民主管理，工作透明公開(kāi)，多年來(lái)，社會(huì)口碑良好，無(wú)不良反映。
    2、文化建設(shè)精彩紛呈。一是以貫徹落實(shí)“從小事做起，把小事做好”的辦學(xué)理念為重點(diǎn)，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展各種文化活動(dòng)，培育學(xué)校精神脊梁。二是以“一訓(xùn)三風(fēng)”征集活動(dòng)為切入點(diǎn)，開(kāi)展“一訓(xùn)三風(fēng)”主題教育活動(dòng)，使“一訓(xùn)三風(fēng)”內(nèi)容入眼、入腦、入心。三是結(jié)合課題研究，開(kāi)展中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀工作，用經(jīng)典浸潤(rùn)人生，使誦讀經(jīng)典成為了全校師生的生活方式。四是充分發(fā)揮校園操場(chǎng)邊宣傳長(zhǎng)廊的作用，定期展示師生的書(shū)法、美術(shù)、繪畫(huà)等主題作品，使師生踏入學(xué)校的大門(mén)，就能感受到濃濃的校園文化氣息。五是重新遴選、更換各走廊墻上的名言警句、名人畫(huà)像等，使之更符合學(xué)校實(shí)際、師生實(shí)際，使師生在潛移默化中，情感得到熏陶，心智得到啟迪。六是重新規(guī)劃、設(shè)置校園綠地上的文化石、名人雕像及溫馨提示語(yǔ)(牌)，形成了符合校園整體基調(diào)的特色文化小品。七是開(kāi)展特色班級(jí)文化建設(shè)，重新布置教室環(huán)境，力使每一面墻都會(huì)說(shuō)話。八是在雷峰廳的墻上布置英語(yǔ)角，在科藝樓、教學(xué)樓每個(gè)臺(tái)階上貼上英語(yǔ)日常用語(yǔ)，使師生于不經(jīng)意間，學(xué)英語(yǔ)、說(shuō)英語(yǔ)、用英語(yǔ)。九是以充分尊重每一位師生為前提，樹(shù)立科學(xué)的管理理念，把管理看作是一種“服務(wù)”，淡化“管”念，強(qiáng)化“理”念。對(duì)不夠健全的制度加以梳理修訂，突出“人本”內(nèi)涵，體現(xiàn)人文關(guān)懷色彩，使其影響深入到師生心理層面并發(fā)揮作用，全面完善學(xué)校制度文化。十是以社團(tuán)組織為依托，積極開(kāi)展各類(lèi)展演和文化競(jìng)賽活動(dòng)。十一是以科技創(chuàng)新活動(dòng)為抓手，積極組織參加各級(jí)各類(lèi)的科技創(chuàng)新大賽，提升學(xué)生科技創(chuàng)新能力，并以科技興趣小組、實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)館、電教中心為主陣地，全面落實(shí)新課改，集教、學(xué)、做、展于一體，創(chuàng)辦校園科技文化節(jié)。十二是以志愿者的綜合實(shí)踐活動(dòng)為載體，參與社區(qū)文化建設(shè)，開(kāi)展扶貧幫弱、時(shí)政宣傳和文化娛樂(lè)活動(dòng)。十三是結(jié)合“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動(dòng)和“六一”兒童節(jié)、黨建紀(jì)念日、國(guó)慶節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)等，開(kāi)展主題鮮明，內(nèi)容豐富的教育活動(dòng)。十四是開(kāi)展教師文藝、教育論壇、讀書(shū)筆會(huì)等為主題的教育沙龍，活躍教師文化生活，提高教師人文修養(yǎng)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。
    近年來(lái)，由于學(xué)校高度重視校園文化建設(shè)，積極開(kāi)展形式多樣、生動(dòng)活潑的文化活動(dòng)，營(yíng)造了良好的育人環(huán)境，師生心境健康和諧。
    校高度重視師生的心理健康問(wèn)題，專門(mén)開(kāi)設(shè)了心理輔導(dǎo)室，由國(guó)家二級(jí)心理咨詢師擔(dān)任“知心姐姐”，對(duì)師生的心理健康問(wèn)題給予解答。另外，學(xué)校還經(jīng)常性開(kāi)展心理健康知識(shí)教育講座和培訓(xùn)，并要求每位教師每學(xué)期至少輔導(dǎo)一名特殊生，要對(duì)他們思想道德、行為習(xí)慣、文化知識(shí)、身心健康、個(gè)性發(fā)展予以無(wú)微不至地關(guān)懷，做到定人、定時(shí)間、定目標(biāo)、定內(nèi)容、定措施。八是強(qiáng)化德育隊(duì)伍建設(shè)。主要通過(guò)強(qiáng)化政策法規(guī)和理論知識(shí)學(xué)習(xí)、舉辦班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、聘請(qǐng)優(yōu)秀班主任開(kāi)展講座、外派參加學(xué)習(xí)研討和觀摩等形式，提高德育隊(duì)伍的綜合素質(zhì)。
    扎實(shí)的德育工作有效推動(dòng)了學(xué)校教育事業(yè)的穩(wěn)步發(fā)展，打造了學(xué)校德育教育特色，為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)。學(xué)校先后榮獲全國(guó)優(yōu)秀（示范）家長(zhǎng)學(xué)校、全國(guó)小公民道德建設(shè)活動(dòng)先進(jìn)單位、全國(guó)少先隊(duì)紅旗大隊(duì)、北京2008奧林匹克教育示范學(xué)校、全國(guó)語(yǔ)言文字規(guī)范化示范學(xué)校；被省委、省政府連續(xù)四屆授予省文明學(xué)校；被省教育廳授予省示范小學(xué)、省實(shí)施素質(zhì)教育先進(jìn)集體、省小公民道德建設(shè)先進(jìn)集體、省綠色學(xué)校、省師德先進(jìn)集體等160多項(xiàng)全國(guó)、省、市集體榮譽(yù)稱號(hào)。
    生愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)動(dòng)手的意識(shí)和勞動(dòng)實(shí)踐技能。
    近年來(lái)，在全體師生的共同努力下，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升，全體學(xué)生期末測(cè)試學(xué)科及格率和全科及格率均遠(yuǎn)超義務(wù)階段標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校相關(guān)要求，達(dá)95%左右。
    5、校園安全抓實(shí)抓細(xì)。一是強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。學(xué)校以創(chuàng)建平安校園為目標(biāo)，實(shí)行安全責(zé)任包保，堅(jiān)持與各科任教師、班主任、責(zé)任科室、學(xué)生家長(zhǎng)簽訂安全責(zé)任書(shū)，把安全工作落實(shí)到崗、到位、到人。多年來(lái)，學(xué)校無(wú)重大安全事故發(fā)生，全校師生都能?chē)?yán)格遵守法律法規(guī)，無(wú)犯罪等不良記錄，被評(píng)為全國(guó)和諧先進(jìn)學(xué)校、市學(xué)校安全工作目標(biāo)責(zé)任先進(jìn)單位、區(qū)平安建設(shè)先進(jìn)單位。二是規(guī)范過(guò)程管理。充分發(fā)揮“小交警”“小安全員”“文明禮儀崗”隊(duì)伍和小星星電視臺(tái)、廣播站、宣傳欄、晨會(huì)、班隊(duì)會(huì)等教育平臺(tái)的作用，常態(tài)化開(kāi)展法律法規(guī)學(xué)習(xí)，并著力加強(qiáng)安全檢查、督促、評(píng)比。進(jìn)一步協(xié)調(diào)學(xué)校與公安、交警部門(mén)、家長(zhǎng)們的關(guān)系，形成“立體式”安全教育網(wǎng)絡(luò)。嚴(yán)格落實(shí)了帶班領(lǐng)導(dǎo)、值日教師到崗履責(zé)制度，堅(jiān)決杜絕脫崗、責(zé)任不到位的現(xiàn)象。三是完善保障措施。完善、修改、制定了《三明學(xué)院附屬小學(xué)地震應(yīng)急預(yù)案》《三明學(xué)院附屬小學(xué)防汛工作預(yù)案》《三明學(xué)院附屬小學(xué)安全教育“日講評(píng)、周小結(jié)、月檢查”制度》《三明學(xué)院附小教師值日制度》《三明學(xué)院附屬小學(xué)放學(xué)清校制度》等，建構(gòu)了完善縱深的安全防御體系。在校園內(nèi)安裝視頻監(jiān)控系統(tǒng)，對(duì)學(xué)校實(shí)施24小時(shí)不間斷監(jiān)控；在教學(xué)樓和科藝樓的墻面上，貼上48個(gè)安全標(biāo)志和道路交通標(biāo)志，使同學(xué)們正確認(rèn)識(shí)安全相關(guān)標(biāo)識(shí)，提高安全防范意識(shí)；組織責(zé)任心強(qiáng)的三位教師擔(dān)任保衛(wèi)干事，充實(shí)保衛(wèi)科，協(xié)助開(kāi)展各種安全教育管理工作。四是深化教育活動(dòng)。組織收看安全專題教育片，開(kāi)展防震緊急疏散演練和突發(fā)事件應(yīng)急逃生演練，開(kāi)展法制宣傳日“五個(gè)一”活動(dòng)、“用電安全進(jìn)校園”“防控甲流”等主題專題教育活動(dòng)。常態(tài)化開(kāi)展安全教育工作，使安全知識(shí)入耳、入腦、入心，不僅提高了全體師生安全防范意識(shí)，也提高了安全防范技能。五是配齊安保人員及設(shè)施。學(xué)校聘請(qǐng)了三位專職保安，并配置了警棍、辣椒水、繩索、手點(diǎn)等設(shè)備；還投資8萬(wàn)元安裝了探頭、攝像頭、紅外線報(bào)警系統(tǒng)等。
    6、校產(chǎn)管理規(guī)范到位。一是健全校產(chǎn)管理制度。學(xué)校先后制定了《三明學(xué)院附屬小學(xué)學(xué)校財(cái)產(chǎn)管理制度》《三明學(xué)院附屬小學(xué)學(xué)校財(cái)產(chǎn)損壞賠償制度》等，從制度的層面規(guī)范校產(chǎn)管理。二是明確校產(chǎn)管理職責(zé)。學(xué)校采取校產(chǎn)分層管理的辦法，由學(xué)?？倓?wù)處負(fù)總責(zé)，再層層落實(shí)到個(gè)人。如班級(jí)財(cái)產(chǎn)，學(xué)校要求班主任負(fù)責(zé)，并要求各班級(jí)設(shè)立一名財(cái)產(chǎn)管理員，具體負(fù)責(zé)班級(jí)財(cái)產(chǎn)的保管。三是做好校產(chǎn)核查登記。學(xué)校期初都安排總務(wù)處到各班級(jí)、辦公室、各功能室清點(diǎn)核查校產(chǎn)，并做好登記工作，建立《固定資產(chǎn)備品一覽表》。期末，則根據(jù)登記情況，清點(diǎn)驗(yàn)收。如若發(fā)現(xiàn)損壞或其它安全因素，及時(shí)處理。
    7、普及程度顯著提高。學(xué)校高度重視保護(hù)未成年人受教育的權(quán)利和義務(wù)，做到?jīng)]有因各種原因而失學(xué)和輟學(xué)的學(xué)生。認(rèn)真調(diào)查落實(shí)本片區(qū)6周歲適齡兒童的入小學(xué)、11周歲的升中學(xué)情況和取證工作。6～11周歲殘疾兒童入學(xué)率達(dá)95%以上，做到小學(xué)“四率”（入學(xué)率、鞏固率、普及率、畢業(yè)率）保持100%。堅(jiān)決杜絕適齡兒童的失學(xué)、輟學(xué)等情況的發(fā)生。
    近年來(lái)，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的關(guān)心和支持下，在全體附小人的共同努力下，學(xué)校各項(xiàng)工作呈現(xiàn)出發(fā)展的良好態(tài)勢(shì)。但我們知道成就代表過(guò)去，希望在于未來(lái)。今后，我們將繼續(xù)堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展，落實(shí)人本理念，弘揚(yáng)先進(jìn)教育文化，打造優(yōu)美教育環(huán)境，建設(shè)一流教育質(zhì)量，為把我校建設(shè)成為高質(zhì)量有特色的名校而不懈努力！
    學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作總結(jié)匯報(bào)篇十
    我鎮(zhèn)以全面提高義務(wù)教育質(zhì)量和水平為目標(biāo)，以推進(jìn)區(qū)域內(nèi)義務(wù)教育內(nèi)涵發(fā)展、規(guī)范發(fā)展、均衡發(fā)展為重點(diǎn)，按照縣“十五”、“十一五”規(guī)劃，充分利用中小學(xué)布局調(diào)整和危房改造的契機(jī)，用5年左右的時(shí)間，在已經(jīng)普及九年義務(wù)教育的基礎(chǔ)上，我鎮(zhèn)27所中小學(xué)，7074名學(xué)生，362名教師在中心校領(lǐng)導(dǎo)下，集中力量實(shí)施義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。
    2002年新建了鎮(zhèn)一中、莊子小學(xué)，2003年改建了東北坊、北關(guān)小學(xué)，新建了南內(nèi)道、桃花營(yíng)小學(xué)，2004年新建了杜村、西懷遠(yuǎn)小學(xué)，改建了南關(guān)小學(xué)，2005年新建了寧家營(yíng)、清德鋪小學(xué)，2006年新建了郜村小學(xué)，改建了張楚王小學(xué)。特別值得一提的是：今年11月份永興實(shí)驗(yàn)小學(xué)的崛起，為區(qū)域內(nèi)整合教育資源起了榜樣帶頭作用。今年暑期聯(lián)區(qū)人員親自去僅有50多名學(xué)生的劉村莊小學(xué)，完成了劉村莊學(xué)校的撤并工作。
    我鎮(zhèn)還為8所學(xué)校申報(bào)、配備了多媒體教室：一中、二中、東北坊、東南坊、高花、桃花營(yíng)、西懷遠(yuǎn)、劉村學(xué)校。多所學(xué)校安裝了“百年樹(shù)人”衛(wèi)星地面接受平臺(tái)。目前北關(guān)、西南坊、劉村、南尹、高花、豐潤(rùn)、西懷遠(yuǎn)七所小學(xué)的圖書(shū)、儀器已經(jīng)配備到位。這些工作使當(dāng)?shù)亓x務(wù)教育發(fā)展水平實(shí)現(xiàn)了四促進(jìn):。
    2、促進(jìn)了義務(wù)教育的規(guī)范發(fā)展。
    3、促進(jìn)了區(qū)域內(nèi)義務(wù)教育的均衡化發(fā)展。
    4、促進(jìn)了義務(wù)教育質(zhì)量的全面提高。
    1、普及程度。全鎮(zhèn)小學(xué)全部實(shí)行了六周歲入學(xué)，統(tǒng)一實(shí)行小學(xué)學(xué)制六年、初中學(xué)制三年。小學(xué)適齡兒童2003年4516人，2004年4540人，2005年4454人，入學(xué)率均達(dá)到100%，初中適齡少年2003年1058人，2004年1936人，2005年1803人，入學(xué)率達(dá)到98.2%，三類(lèi)殘疾兒童少年2003年6人，2004年5人，2005年4人，入學(xué)率達(dá)到100%。進(jìn)城務(wù)工就業(yè)農(nóng)民子女按省政府辦公廳晉政辦發(fā)[2004]40號(hào)文件規(guī)定，在流入地全部入學(xué)。
    小學(xué)在校生2003年鞏固率達(dá)到99.6%，2004年鞏固率達(dá)到99.9%，2005年鞏固率達(dá)到100.08%，初中在校生鞏固率逐年提高，達(dá)到97.8%，三類(lèi)殘疾兒童少年鞏固率達(dá)到100%。。
    14周歲人口中小學(xué)九年義務(wù)教育三年開(kāi)學(xué)初完成率均達(dá)到100%，16周歲人口中小學(xué)教育完成率達(dá)到97.5%，均符合省定的義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的規(guī)定。
    2、學(xué)校布局。小學(xué)布局在保證覆蓋所有行政區(qū)域，保證所有適齡兒童就近入學(xué)的前提下，學(xué)校布點(diǎn)適當(dāng)集中；徐溝中心校等一共十所中心小學(xué)發(fā)揮著骨干輻射作用；城鎮(zhèn)中小學(xué)校布局、規(guī)模滿足了學(xué)生入學(xué)需要，小學(xué)班容量均控制在規(guī)定范圍內(nèi)。
    初中學(xué)校布局覆蓋了所有行政區(qū)域，保證了學(xué)區(qū)內(nèi)所有適齡少年接受九年義務(wù)教育需要。以我鎮(zhèn)集中辦學(xué)、發(fā)揮規(guī)模效益為主要原則，城鎮(zhèn)中小學(xué)校布局、規(guī)模滿足學(xué)生入學(xué)需要。徐溝鎮(zhèn)一中、二中兩所中學(xué)班容量都控制在規(guī)定范圍內(nèi)。
    3、校舍建設(shè)。中小學(xué)校舍建設(shè)都符合國(guó)家和省所規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)，鎮(zhèn)一中、莊子小學(xué)、東北坊、北關(guān)、南內(nèi)道、桃花營(yíng)、杜村、西懷遠(yuǎn)、南關(guān)、寧家營(yíng)、清德鋪、郜村、張楚王12所小學(xué)的危房改造工作，設(shè)計(jì)科學(xué)、施工規(guī)范，實(shí)行嚴(yán)格的監(jiān)理制度，當(dāng)年危房當(dāng)年消除。
    生均校園占地面積和校舍建筑面積符合規(guī)定，小學(xué)生均建筑面積3.75平方米，生均用地面積10.5平方米，初中生均建筑面積4.85平方米，生均用地面積15.25平方米，努力解決了部分地方存在的學(xué)校規(guī)模過(guò)小、學(xué)生過(guò)多、班容量過(guò)大、學(xué)校嚴(yán)重超負(fù)荷運(yùn)行的狀況，所有學(xué)校都做到了素質(zhì)教育和基礎(chǔ)教育課程改革的要求，二軌以上的小學(xué)有單獨(dú)的自然教室、儀器室、實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)閱覽室；二軌以下的小學(xué)有儀器室、實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)閱覽室、微機(jī)電教室。兩所初中有滿足教育教學(xué)需要的儀器室、實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)閱覽室、微機(jī)電教室、體育器材室等，具備規(guī)范的實(shí)驗(yàn)、閱讀、活動(dòng)場(chǎng)所和活動(dòng)條件。
    生活用房，如食堂、廁所、開(kāi)水房等均符合規(guī)定。
    4、教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備。徐溝一中科學(xué)教學(xué)儀器設(shè)備達(dá)到一類(lèi)配備標(biāo)準(zhǔn)，其余中小學(xué)教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備在逐年提高，有2所學(xué)校：西南坊、東北坊學(xué)校已經(jīng)達(dá)到二類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)。
    小學(xué)有滿足信息技術(shù)課開(kāi)設(shè)需要的硬件設(shè)備；東北坊學(xué)校、東南坊學(xué)校、高花學(xué)校建成高標(biāo)準(zhǔn)電腦教室，各配備19臺(tái)電腦，南內(nèi)道學(xué)校小學(xué)購(gòu)置電腦13臺(tái)，西北坊學(xué)校購(gòu)置電腦10臺(tái)，有15所學(xué)校建成了遠(yuǎn)程地面衛(wèi)星接受站。徐溝二中集資7.5萬(wàn)元裝備電腦31臺(tái)。小學(xué)、初中計(jì)算機(jī)生機(jī)比分別達(dá)到20：1、15：1，教學(xué)資源庫(kù)存量達(dá)到150g以上，多媒體教室總數(shù)逐年提高。小學(xué)、初中各學(xué)校的圖書(shū)報(bào)刊數(shù)量達(dá)到省二類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)。小學(xué)、初中的體、衛(wèi)、藝教學(xué)器材、設(shè)備設(shè)施在逐年提高。
    農(nóng)村小學(xué)和村委會(huì)簽定協(xié)議，校林、校田一般每校2.52畝，初中每學(xué)校5.5畝。
    5、經(jīng)費(fèi)保障。徐溝鎮(zhèn)人民政府按照有關(guān)法律、法規(guī)、政策和有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，切實(shí)保證了教師基本工資的按月足額發(fā)放及教師工作條件和生活條件的改善，保證各項(xiàng)用于教育的轉(zhuǎn)移支付資金的足額按時(shí)到位，切實(shí)保證?？顚Ｓ谩１ＷC有關(guān)教育稅費(fèi)的足額收取和合理使用，確保中小學(xué)公用經(jīng)費(fèi)正常需要及對(duì)貧困家庭的學(xué)生的補(bǔ)助到位，保證教師培訓(xùn)工作的開(kāi)展和學(xué)校的不斷發(fā)展，確保農(nóng)村中小學(xué)危房改造和學(xué)校必要的建設(shè)資金。
    各中小學(xué)收費(fèi)行為規(guī)范，嚴(yán)格執(zhí)行“一費(fèi)制”收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，做好了對(duì)困難家庭子女的“兩免一補(bǔ)”工作。經(jīng)費(fèi)使用合理，確保了學(xué)校運(yùn)轉(zhuǎn)正常。
    6、機(jī)構(gòu)與隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校的機(jī)構(gòu)設(shè)置符合國(guó)家和省有關(guān)文件要求，領(lǐng)導(dǎo)班子、教師隊(duì)伍、教輔后勤人員的配備符合編制、學(xué)歷、專業(yè)技術(shù)職務(wù)以及繼續(xù)教育等有關(guān)法律法規(guī)和文件要求。
    我徐溝中心校積極組織全體教師參加各級(jí)各類(lèi)培訓(xùn)學(xué)習(xí)。小學(xué)專任教師中專科以上學(xué)歷達(dá)到了72%，初中專任教師本科以上學(xué)歷達(dá)到了51%。
    83%的中小學(xué)教師取得了計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識(shí)初級(jí)等級(jí)證書(shū)。教師全部取得了普通話合格證。
    在職校長(zhǎng)普遍接受了崗位培訓(xùn)和提高培訓(xùn)，持證上崗率保持在85%。并且推行校長(zhǎng)聘任制。
    學(xué)校重視職業(yè)道德建設(shè)，教職工遵守職業(yè)道德規(guī)范，社會(huì)、家長(zhǎng)和學(xué)生對(duì)教師整體師德?tīng)顩r良好。教師尊重學(xué)生人格，沒(méi)有發(fā)生歧視、體罰、驅(qū)趕學(xué)生等錯(cuò)誤行為。
    7、教育管理。學(xué)校常規(guī)管理，包括教師管理、學(xué)生管理、教學(xué)管理、后勤管理，都能做到依法管理、民主科學(xué)、行為規(guī)范，并且有特色，有創(chuàng)新。
    科學(xué)評(píng)價(jià)學(xué)校，不下達(dá)升學(xué)指標(biāo)，不以升學(xué)率和單純以考試成績(jī)對(duì)學(xué)校排名。科學(xué)評(píng)價(jià)教師，不單純以考試成績(jī)和升學(xué)率獎(jiǎng)懲教師。
    安全教育工作有制度且落實(shí)較好，近三年無(wú)重大責(zé)任事故。
    嚴(yán)格控制了班容量，小學(xué)45人以內(nèi)，初中50人以內(nèi)。取消了留級(jí)制度。
    積極推進(jìn)評(píng)價(jià)與考試制度改革，建立符合素質(zhì)教育要求和新課程理念的學(xué)生成長(zhǎng)和教師發(fā)展的評(píng)價(jià)方式，得到了教師學(xué)生的認(rèn)可。
    8、課程實(shí)施。學(xué)校按照國(guó)家和省有關(guān)規(guī)定，全部規(guī)范地實(shí)施了新的義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)施綜合實(shí)踐課和地方課程、校本課程建設(shè)。
    有符合義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施的教師培訓(xùn)機(jī)制，能卓有成效地進(jìn)行教學(xué)方式改革、教師和學(xué)生評(píng)價(jià)改革，有一批能承擔(dān)本地課改工作的骨干教師和校長(zhǎng)。
    按照義務(wù)教育新課程標(biāo)準(zhǔn)，所有學(xué)校開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)，并圍繞教學(xué)需要組織開(kāi)發(fā)課程資源。能創(chuàng)造性地開(kāi)設(shè)綜合實(shí)踐課，形成了各自的特色。小學(xué)三年級(jí)起全部開(kāi)設(shè)了英語(yǔ)課程，積極開(kāi)展信息技術(shù)教育。
    9、校本研訓(xùn)（學(xué)習(xí)化學(xué)校建設(shè)）。在積極參與校外研訓(xùn)工作的同時(shí)，學(xué)校高度重視校本研訓(xùn)工作，均建立了教師專業(yè)成長(zhǎng)的實(shí)施方案，校本研訓(xùn)工作有計(jì)劃、有機(jī)制、有制度、有成效。校長(zhǎng)親自組織、指導(dǎo)并參與實(shí)施全過(guò)程。各學(xué)校有一定的經(jīng)費(fèi)、場(chǎng)地和資源供校本研訓(xùn)工作的開(kāi)展，實(shí)行了當(dāng)?shù)刭Y源整合與共享。
    10、教育質(zhì)量。小學(xué)階段學(xué)生的按時(shí)畢業(yè)率達(dá)到了100%，、初中階段學(xué)生2004年7月的按時(shí)畢業(yè)率達(dá)到了97.3%；初中階段學(xué)生2005年7月的按時(shí)畢業(yè)率達(dá)到了98.9%；學(xué)生的道德行為合格率達(dá)到100%；《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》達(dá)標(biāo)率近三年分別達(dá)到97.4%、97.4%、97.5%；近三年的特長(zhǎng)生比率分別達(dá)到81%、82%、81%。
    學(xué)生參加各類(lèi)活動(dòng)的比例及獲獎(jiǎng)情況、參加省有關(guān)質(zhì)量抽檢情況、學(xué)生畢業(yè)后升入高一級(jí)學(xué)?；蜻M(jìn)入社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展?fàn)顩r、家長(zhǎng)及社會(huì)的反響等方面符合省定的綜合評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，得到的當(dāng)?shù)厝罕姷臒崃覛g迎。
    1、明確責(zé)任，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
    徐溝鎮(zhèn)黨委政府和徐溝聯(lián)區(qū)重視義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化工作，提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，成立了義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化工作領(lǐng)導(dǎo)組。
    組長(zhǎng)：劉振華。
    副組長(zhǎng)：郭合林、陳晉董、吉生。
    成員：徐溝鎮(zhèn)黨委政府各站所長(zhǎng)。
    聯(lián)區(qū)全體工作人員。
    各中小學(xué)校長(zhǎng)。
    多年以來(lái)，鎮(zhèn)黨委政府和徐溝聯(lián)區(qū)把義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化作為政府工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容來(lái)抓，黨、政一把手親自掛帥負(fù)責(zé)，保證措施到位，切實(shí)把義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)擺到了黨政重要議事日程上，定期不定期召開(kāi)專題研究義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化工作的會(huì)議，統(tǒng)籌規(guī)劃、周密部署，解決工作中的實(shí)際問(wèn)題。把這一工作作為對(duì)徐溝鎮(zhèn)黨委政府各站所長(zhǎng)、各中小學(xué)政績(jī)考核的內(nèi)容。年初定目標(biāo)，平時(shí)抓落實(shí)，年末抓驗(yàn)收。全鎮(zhèn)上下里外早已形成了第一把手親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓、牽頭部門(mén)重點(diǎn)抓、相關(guān)站所協(xié)力抓的局面。
    2、認(rèn)真調(diào)研，制定規(guī)劃。
    徐溝鎮(zhèn)城內(nèi)有北關(guān)、東北坊、西北坊、東南坊、西南坊、南關(guān)六家小學(xué)，共有學(xué)生1500多名。隨著小城鎮(zhèn)建設(shè)的發(fā)展和外來(lái)人口的增加，學(xué)生人數(shù)即將接近一千七八。這六家小學(xué)越來(lái)越顯得布局偏密，規(guī)模偏小，師資力量薄弱、基礎(chǔ)設(shè)施落后，教學(xué)質(zhì)量難以保證，同時(shí)造成了教育投入的一定浪費(fèi)，為了整合人力、物力、財(cái)力資源，提高辦學(xué)效益和教育質(zhì)量，新建較大規(guī)模的徐溝鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)，已經(jīng)成為大勢(shì)所趨、人心所向。擴(kuò)建徐溝鎮(zhèn)永興實(shí)驗(yàn)小學(xué)對(duì)本地文化、科技交流有很大的促進(jìn)作用，更主要的是它是徐溝小城鎮(zhèn)建設(shè)發(fā)展的必然趨勢(shì)和必備條件，對(duì)徐溝鎮(zhèn)河?xùn)|經(jīng)濟(jì)文化中心的發(fā)展建設(shè)可以帶來(lái)巨大的社會(huì)效益，對(duì)實(shí)現(xiàn)農(nóng)村城市化可以發(fā)揮極其重要的帶動(dòng)和典范作用。
    3、多方籌措，落實(shí)經(jīng)費(fèi)。
    鎮(zhèn)黨委、政府領(lǐng)導(dǎo)充分認(rèn)識(shí)到發(fā)展經(jīng)濟(jì)靠科技，發(fā)展科技靠教育，保證了教育優(yōu)先發(fā)展的地位。在經(jīng)濟(jì)困難的情況下，發(fā)動(dòng)群眾多渠道籌集教育經(jīng)費(fèi)，不斷增加對(duì)教育的投入，努力提高硬件標(biāo)準(zhǔn)，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，近三年教育投入達(dá)到了三個(gè)增長(zhǎng)，教育費(fèi)附加基本能收到，全部用于義務(wù)教育、代教補(bǔ)助、修建鎮(zhèn)中，為本地的經(jīng)濟(jì)建設(shè)培養(yǎng)合格人才。
    4、加強(qiáng)配合，形成合力。
    進(jìn)行義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，是全省今后幾年的一項(xiàng)中心工作，我鎮(zhèn)要提高認(rèn)識(shí)，要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，各中小學(xué)統(tǒng)一思想，統(tǒng)籌規(guī)劃，周密部署，充分調(diào)動(dòng)社會(huì)各方面力量，加強(qiáng)協(xié)作，形成合力，努力達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)要求，促進(jìn)本地務(wù)教育整體水平的提高！
    學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作總結(jié)匯報(bào)篇十一
    根據(jù)通知的精神，我校師德師風(fēng)教育分為“學(xué)習(xí)教育、自查自糾、評(píng)議考核、整改提高、總結(jié)”五個(gè)階段進(jìn)行突破，并取得豐碩成果：
    學(xué)習(xí)教育活動(dòng)在學(xué)校的統(tǒng)一安排下，下發(fā)了有關(guān)學(xué)習(xí)材料，采取集中學(xué)習(xí)，個(gè)人思考與會(huì)議交流相結(jié)合的方式進(jìn)行。學(xué)習(xí)教育的主要內(nèi)容，除有關(guān)的政治理論外，重點(diǎn)學(xué)習(xí)《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》、《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改良師德建設(shè)》和恩施州教育局的相關(guān)文件，并搜集教育系統(tǒng)個(gè)人事跡，進(jìn)行廣泛宣傳，樹(shù)立典范，教育引導(dǎo)廣闊教職工履行崗位職責(zé)，自覺(jué)加強(qiáng)道德修養(yǎng)和作風(fēng)。另外，我們還通過(guò)座談會(huì)、經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等形式，廣闊教職工充分地交流經(jīng)驗(yàn)，暢談體會(huì)，從思想深處認(rèn)識(shí)到師德師風(fēng)的重要意義，把學(xué)習(xí)教育活動(dòng)進(jìn)一步引向深入，切實(shí)提高了他們加強(qiáng)思想、道德、作風(fēng)建設(shè)的自覺(jué)性，為師德師風(fēng)建設(shè)工作的順利進(jìn)行打好了思想根底。同時(shí)在這個(gè)階段中，為了配合我校師德師風(fēng)建設(shè)工作，我校開(kāi)展了在全校范圍內(nèi)的教學(xué)秩序、工作秩序、生活秩序和校園環(huán)境的專項(xiàng)整頓工作，樹(shù)立良好的校風(fēng)校紀(jì)，創(chuàng)造良好的校容校貌，為整個(gè)工作的順利開(kāi)展創(chuàng)造一個(gè)良好的外部環(huán)境。
    自查自糾以個(gè)人為主，首先從教職工個(gè)人開(kāi)始，再到各科組，最后到學(xué)校逐級(jí)進(jìn)行。每位教職工都寫(xiě)出了書(shū)面自查材料，內(nèi)容客觀全面，認(rèn)識(shí)深刻，既寫(xiě)出了成績(jī)，又找出了缺乏和存在的問(wèn)題，問(wèn)題找的準(zhǔn)，整改措施到位，起到了很好自我教育的作用。
    我校制定了教師職業(yè)道德建設(shè)評(píng)估細(xì)那么，建立了以人為本、德育為先的考核和獎(jiǎng)懲機(jī)制，細(xì)化目標(biāo)、明確任務(wù)、強(qiáng)化措施，把師德師風(fēng)考核納入學(xué)校工作的重要內(nèi)容。
    在前幾階段工作的根底上，我校對(duì)自查的問(wèn)題、評(píng)議中反映出的突出問(wèn)題，制定了整改措施，要求逐一落實(shí)，使師德師風(fēng)建設(shè)逐步走上經(jīng)?；?、制度化的軌道。對(duì)師德師風(fēng)高尚的教師大力宣傳并給予獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)有損教師形象的人員，學(xué)校進(jìn)行了批評(píng)教育，并給予相應(yīng)的幫助。整改提高階段的主要工作：
    一是提出我校關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)的建設(shè)意見(jiàn)，這個(gè)意見(jiàn)從長(zhǎng)遠(yuǎn)著眼，把師德師風(fēng)建設(shè)同教學(xué)、教研等各項(xiàng)工作緊密結(jié)合起來(lái)，使之成為日常工作的`一個(gè)重要方面。
    二是提出我校師德師風(fēng)標(biāo)準(zhǔn)，使廣闊教師的思想道德作風(fēng)建設(shè)有章可循，目標(biāo)明確。
    三是完善師德師風(fēng)考核獎(jiǎng)勵(lì)方法，使師德師風(fēng)成為教職工業(yè)務(wù)考核的一項(xiàng)剛性指標(biāo)，表到達(dá)日常的考核當(dāng)中去。
    “學(xué)校無(wú)小事，處處是教育。教師無(wú)小節(jié)，處處是楷模?！笔堑?，教師不僅是知識(shí)的傳播者，智慧的啟迪者，也是精神的熏陶者，人格者，美德的表達(dá)者。教師的一舉一動(dòng)、一言一行將對(duì)學(xué)生產(chǎn)生直接而持久。因此，教師一定要注意自我形象的塑造，成為學(xué)生學(xué)習(xí)的楷模。品德修養(yǎng)是教師形象的關(guān)鍵，我們的教師捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去。為了全面提高我校教師的整體素質(zhì)，我們一定按州、縣教育局有關(guān)精神，把師德師風(fēng)教育活動(dòng)持久、扎實(shí)地開(kāi)展下去，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)，構(gòu)建師德師風(fēng)建設(shè)工程，努力樹(shù)立教師新形象，開(kāi)辟教育工作新天地，推動(dòng)人民教育事業(yè)快速、健康的開(kāi)展。
    學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作總結(jié)匯報(bào)篇十二
    為了全面貫徹《義務(wù)教育法》，全面落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，依法推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，努力辦好讓人民群眾滿意的教育，我們對(duì)這次創(chuàng)建工作，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教職工上下團(tuán)結(jié)一心，在抓好本職工作的同時(shí)全力配合學(xué)校，做好各項(xiàng)迎評(píng)工作?，F(xiàn)在，我就各項(xiàng)任務(wù)完成情況向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)如下：
    店張中心小學(xué)位于店張街道西首，創(chuàng)辦于1934年，占地面積33990平方米，生均24.09平方米，建筑面積11655平方米，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地6900平方米，生均4.89平方米。近年來(lái)，在上級(jí)部門(mén)的大力支持下，學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施設(shè)備得到了較大改善，音、美教室經(jīng)改造后，裝備精良，檔次高；圖書(shū)室、電腦室、等開(kāi)放式的活動(dòng)室，體現(xiàn)了學(xué)校全新的育人理念；還有專用的少先隊(duì)大隊(duì)部活動(dòng)室、衛(wèi)生保健室、心理咨詢室。學(xué)校擁有電腦160臺(tái)，32個(gè)教學(xué)平臺(tái)，寬帶終端通到了每個(gè)辦公室和每個(gè)教室，基本實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)化、信息化。學(xué)?，F(xiàn)有29個(gè)教學(xué)班，1411名學(xué)生，現(xiàn)有專任教師84人，專科及以上教師62人，學(xué)歷完全達(dá)標(biāo)。學(xué)校有8名教師參加過(guò)省級(jí)骨干教師培訓(xùn)，有1名市“333”工程學(xué)科帶頭人，2名市“333”工程骨干教師，1名市“333”工程骨干班主任，11名縣“555”工程培養(yǎng)對(duì)象，15名老師在省、市、縣基本功、優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)。學(xué)校緊緊圍繞“建設(shè)名校，打造名師，培養(yǎng)名生”的戰(zhàn)略目標(biāo)，秉承“思想共識(shí)、教學(xué)共為、行為共約”的管理理念，堅(jiān)持“和諧校園，質(zhì)量校園，品牌校園”的辦學(xué)思路，建設(shè)精品農(nóng)村名校。
    學(xué)校以教育資源均衡、教師隊(duì)伍均衡、受教育機(jī)會(huì)均衡、教育特色鮮明作為發(fā)展理念，以“辦優(yōu)質(zhì)教育，育合格人才”為辦學(xué)目標(biāo)，制定了學(xué)校《五年發(fā)展規(guī)劃》，提出了辦學(xué)指導(dǎo)思想：以“以人為本，注重素質(zhì)，全面發(fā)展”為育人理念，構(gòu)建科學(xué)的學(xué)校管理體制，建設(shè)一支現(xiàn)代化的教師隊(duì)伍，配置現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備，營(yíng)造一個(gè)賞心悅目的校園環(huán)境；以“學(xué)?！芾硪?guī)范有特色，教師——整體優(yōu)化有特點(diǎn)，學(xué)生——全面發(fā)展有特長(zhǎng)”為辦學(xué)模式；以“讀書(shū)——學(xué)本領(lǐng)——干事業(yè)”為培養(yǎng)模式，面向全體，全面發(fā)展，教育學(xué)生“學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)勞動(dòng)，學(xué)會(huì)創(chuàng)造”，為學(xué)生走上成功的人生之路鋪就堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
    在扎實(shí)推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的工作中，我校得到各級(jí)政府、各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界人士的關(guān)心、支持、幫助，全體教職工發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、奉獻(xiàn)、創(chuàng)新的精神，在上級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面育人，整體優(yōu)化，努力實(shí)現(xiàn)教育均衡發(fā)展。
    （一）在推動(dòng)教師隊(duì)伍均衡發(fā)展方面。
    我校以加強(qiáng)師德建設(shè)為重點(diǎn)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)為主線，力促教師思想和業(yè)務(wù)水平上臺(tái)階。通過(guò)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、黨員活動(dòng)日、民主生活會(huì)、教職工大會(huì)和年度考核等形式，強(qiáng)化師德教育。努力打造一支敬業(yè)愛(ài)崗、樂(lè)于奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍。通過(guò)骨干教師的示范帶頭作用；青年教師的“結(jié)對(duì)子”，“競(jìng)教競(jìng)技”和舉辦各種技能大賽，促進(jìn)全體教師基本功的不斷提高。另外，我校還積極創(chuàng)造條件，鼓勵(lì)和支持教師們參加各類(lèi)業(yè)務(wù)培訓(xùn)以及向更高層次的學(xué)歷進(jìn)修；邀請(qǐng)教育專家來(lái)我校作專題輔導(dǎo)；組織教師名校參觀學(xué)習(xí)；選派老師參加考察學(xué)習(xí)等等，促進(jìn)教師隊(duì)伍的均衡發(fā)展。目前，我校有縣及縣級(jí)以上骨干教師9人，教師年齡結(jié)構(gòu)合理，知識(shí)結(jié)構(gòu)合理。
    （二）在學(xué)校教育資源均衡方面。
    學(xué)校不斷加大投入，完善教育教學(xué)設(shè)備設(shè)施。完善了綜合教室、圖書(shū)室、閱覽室、校園網(wǎng)和信息庫(kù)，修建和改造了音樂(lè)室、美術(shù)室、體育室、課件制作室、廣播室、教師閱覽室、資料檔案室、心理咨詢室。同時(shí)，學(xué)校努力改善教師辦公條件，為每位教師配備一臺(tái)筆記本電腦。教學(xué)儀器、設(shè)備設(shè)施按國(guó)家一類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)配備，能滿足日常教學(xué)的需要。
    （三）在受教育機(jī)會(huì)均衡方面。
    為創(chuàng)建和諧教育，促進(jìn)教育的均衡發(fā)展，學(xué)校不斷建立和完善了學(xué)籍管理制度，規(guī)范教育收費(fèi)，規(guī)范入學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、借讀、休學(xué)和復(fù)學(xué)等學(xué)籍管理，保證了學(xué)校服務(wù)范圍內(nèi)店張戶籍適齡兒童入學(xué)率為100%，鞏固率100%，輟學(xué)率為0。在滿足店張戶籍適齡兒童學(xué)位的前提下，對(duì)外來(lái)暫住戶口學(xué)生的學(xué)位盡量解決，并對(duì)他們的入學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、借讀的管理規(guī)范化。
    我校緊緊圍繞“辦優(yōu)質(zhì)教育，育合格人才”的辦學(xué)目標(biāo)，積極推動(dòng)均衡化發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估工作。
    （一）完善機(jī)構(gòu)，明確職責(zé)。成立了以張恒舉校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、周再順副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)的“義務(wù)教育均衡發(fā)展創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，確立了“目標(biāo)明確、任務(wù)明確、要求明確、責(zé)任明確”的工作思路。在認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)文件精神的基礎(chǔ)上，按照“四個(gè)明確”的工作思路，將各項(xiàng)一級(jí)指標(biāo)“學(xué)校教育”各項(xiàng)指標(biāo)進(jìn)行分解和細(xì)化，把相關(guān)任務(wù)細(xì)化落實(shí)到個(gè)人，確保了各項(xiàng)工作有人抓，件件有落實(shí)。
    （二）營(yíng)造良好的創(chuàng)建氛圍。為了增強(qiáng)教職工的參與意識(shí)，充分調(diào)動(dòng)他們工作的積極性，我們召開(kāi)了創(chuàng)建工作動(dòng)員大會(huì)，通過(guò)專題學(xué)習(xí)、座談交流等方式進(jìn)行廣泛宣傳，使促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展及迎評(píng)工作深入人心，使教職工自覺(jué)參與到迎評(píng)工作中，逐步形成上下一心，團(tuán)結(jié)迎評(píng)的良好局面。
    （三）資料分類(lèi)整理歸檔。在認(rèn)真解讀第六項(xiàng)一級(jí)指標(biāo)“學(xué)校教育”相關(guān)內(nèi)容的基礎(chǔ)上，學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)小組以組長(zhǎng)張恒舉校長(zhǎng)、副組長(zhǎng)周再順副校長(zhǎng)為主導(dǎo)，帶領(lǐng)各承擔(dān)任務(wù)的教職工，分小組分項(xiàng)目進(jìn)行資料的收集、整理、歸檔。設(shè)立了義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估資料陳列專柜，將第六項(xiàng)一級(jí)指標(biāo)“學(xué)校教育”各項(xiàng)分類(lèi)、分文件盒進(jìn)行整理歸檔。做到目錄明晰，條理清楚，資料完備，使我校在教育均衡化發(fā)展中所做的工作和取得的成績(jī)有更清晰的展現(xiàn)，保證了資料管理的科學(xué)性和持續(xù)性。
    （四）自評(píng)情況：（請(qǐng)看自評(píng)說(shuō)明）。
    對(duì)照義務(wù)教育均衡化發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估資料評(píng)估要素，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際，我校進(jìn)行了自評(píng)是合格的。當(dāng)然，這是學(xué)校的自評(píng)。在檢查組檢查后，提出整改意見(jiàn)，我校將認(rèn)真及時(shí)地進(jìn)行整改，完善好所有評(píng)估資料。
    全面落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，依法推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，努力辦好讓人民群眾滿意的教育，是我們?nèi)w教職工不懈追求的工作目標(biāo)。我們將不辜負(fù)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的期望，更好運(yùn)用黨和政府為我們創(chuàng)建的教育資源，更好地為黨和人民的教育事業(yè)服務(wù)，推動(dòng)義務(wù)教育的均衡、和諧發(fā)展。
    學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作總結(jié)匯報(bào)篇十三
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、專家：
    大家好！首先，我代表崔新莊子完全小學(xué)全體師生，對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我校檢查、指導(dǎo)工作表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。下面我就本校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作情況向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)如下：
    崔新莊子完全小學(xué)成立于1923年，舊址在村北天主教堂內(nèi)，于1999年9月遷入現(xiàn)址，服務(wù)于7個(gè)行政村，占地面積約16500平方米，建筑面積1038平方米。按照辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化要求，學(xué)校設(shè)有儀器室、實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)室、音樂(lè)室、美術(shù)室、體育室、少先隊(duì)活動(dòng)室、計(jì)算機(jī)室、多媒體教室，各功能室均達(dá)到二類(lèi)配備標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校現(xiàn)有7個(gè)教學(xué)班，教職工20人，其中小學(xué)高級(jí)教師7人，專任教師學(xué)歷全部達(dá)標(biāo)，專業(yè)結(jié)構(gòu)配置基本合理。在校學(xué)生258名，入學(xué)率、鞏固率、完成率均達(dá)100%。校園布局合理，功能區(qū)劃清晰。
    我校多年來(lái)在教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實(shí)《義務(wù)教育法》，努力推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。在“堅(jiān)持教育均衡發(fā)展、推動(dòng)教育公平、爭(zhēng)創(chuàng)人民滿意學(xué)?！睘檗k學(xué)理念的指導(dǎo)下，以打造“書(shū)香校園、文明校園、平安校園、教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)質(zhì)校園”為工作方向，在全體師生的共同努力下、在上級(jí)部門(mén)的關(guān)懷下，學(xué)校管理日趨成熟，校園環(huán)境逐年改善，教學(xué)設(shè)施不斷更新，學(xué)校面貌大改觀，學(xué)校的各項(xiàng)工作蒸蒸日上。
    （一）學(xué)校高度重視，工作扎實(shí)有效。
    1、我校把提高“普九”成果做為重中之重的工作來(lái)抓，學(xué)前教育入學(xué)率達(dá)100%；我校實(shí)行落實(shí)責(zé)任制，重點(diǎn)抓好留守學(xué)生、貧困學(xué)生、問(wèn)題學(xué)生、學(xué)困生以及進(jìn)城務(wù)工子女在學(xué)校的學(xué)習(xí)。同時(shí)我校進(jìn)一步規(guī)范了學(xué)籍檔案管理，做到檔案內(nèi)容齊全，數(shù)據(jù)準(zhǔn)確，裝訂規(guī)范，保管完備。
    2、抓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，樹(shù)立善處、廣納、勤政、高效的政風(fēng)形象。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子在工作上統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，作風(fēng)民主，處處以身作則，要求教師做好的，領(lǐng)導(dǎo)率先垂范，勇挑重?fù)?dān)。通過(guò)組織學(xué)習(xí)，加強(qiáng)理想、信念、師德等正面教育，引導(dǎo)教師樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，樹(shù)立“敬業(yè)愛(ài)生、教書(shū)育人”的奉獻(xiàn)精神，關(guān)心教師思想的提高。堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，學(xué)校認(rèn)真貫徹教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。
    （二）加強(qiáng)德育教育，構(gòu)建均衡發(fā)展的學(xué)生素質(zhì)：我校以構(gòu)建和諧的校園文化為目標(biāo)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)校少先隊(duì)組織的活動(dòng)優(yōu)勢(shì)，以生動(dòng)活潑的主題活動(dòng)弘揚(yáng)社會(huì)主旋律，豐富和活躍校園德育氛圍。堅(jiān)持開(kāi)展“良好行為習(xí)慣養(yǎng)成”教育和“文明伴我成長(zhǎng)”等主題活動(dòng)促進(jìn)師生素質(zhì)的提高；積極推進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作，堅(jiān)持了評(píng)價(jià)要體現(xiàn)導(dǎo)向性和教育性，以促進(jìn)學(xué)生發(fā)展為目標(biāo)。一系列豐富多彩的校園文化活動(dòng)促進(jìn)了學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展，也為全校實(shí)現(xiàn)學(xué)生素質(zhì)的整體均衡化提供了可靠保證。
    （三）優(yōu)化人力資源配置，為教育均衡發(fā)展提供人力保障。我校為培養(yǎng)青年骨干教師，多年來(lái)“迎來(lái)送往”多名骨干教師進(jìn)行相互交流。先后選派霍冬梅、桑茜、李慧、張錦等教師，到縣第一、二、三實(shí)驗(yàn)小學(xué)，喑牛淀、胡各莊、龍子心小學(xué)交流鍛煉。把外校經(jīng)驗(yàn)帶入，把本校經(jīng)驗(yàn)傳出，有力地推進(jìn)了義務(wù)教育高效課堂的均衡發(fā)展?；セ刍ダ?，共同成長(zhǎng)。2015年1月，我校市級(jí)課題《農(nóng)村學(xué)校小學(xué)生課外閱讀的實(shí)踐探索和方法研究》立項(xiàng)，多人次在國(guó)家、省市縣論文評(píng)比中獲得一二三等獎(jiǎng)。師生多人次在縣征文、繪畫(huà)、攝影等比賽中獲獎(jiǎng)。
    （四）提高教學(xué)質(zhì)量，為教育均衡提供保證。
    1、加強(qiáng)教科研工作。學(xué)校制定了教研工作制度和計(jì)劃，年終寫(xiě)好總結(jié)，制定了獎(jiǎng)懲制度。每月一次教學(xué)常規(guī)檢查，做好過(guò)程管理，通報(bào)和整改工作。鼓勵(lì)全體教師積極參加各級(jí)組織的“教研教學(xué)大比武”活動(dòng)，多次為學(xué)校贏得榮譽(yù)。崔小靜老師在鎮(zhèn)里為新教師講了兩次示范課，受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和老師的一致好評(píng)?；舳防蠋煹膭趧?dòng)技術(shù)課被評(píng)為縣級(jí)優(yōu)質(zhì)示范課；桑茜、王鑫老師的綜合實(shí)踐課分別榮獲縣級(jí)三等獎(jiǎng)。桑茜、王丹的微課程分別榮獲了縣二、三等獎(jiǎng)。李慧的教具制作榮獲縣一等獎(jiǎng)。
    2、學(xué)校廣泛開(kāi)展藝術(shù)、體育活動(dòng)。學(xué)校引導(dǎo)師生牢固樹(shù)立“健康第一”的思想，利用體育教學(xué)提升學(xué)生的身體素質(zhì)，改善學(xué)生的心理健康和社會(huì)適應(yīng)能力。在藝術(shù)師資不足的情況下仍能開(kāi)齊開(kāi)足藝術(shù)課程，讓學(xué)生多角度接受美育，提高審美標(biāo)準(zhǔn)。大課間《文明禮儀自編操》表演在全鎮(zhèn)評(píng)比中榮獲第二名；冬季長(zhǎng)跑本鎮(zhèn)位居第二名；秋季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)鎮(zhèn)排名第一，2015迎新年文藝匯演中，舞蹈《花鼓燈》榮獲縣一等獎(jiǎng)。多年來(lái)全校長(zhǎng)期開(kāi)展“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”，扎實(shí)積極的組織學(xué)生進(jìn)行“大家唱、大家跳”活動(dòng)，并得到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)好評(píng)。
    3、加強(qiáng)教師培養(yǎng)培訓(xùn)工作。建立一支高水平、高素質(zhì)、全能型的教師隊(duì)伍，是崔新莊子完全小學(xué)執(zhí)著追求的目標(biāo)。近年來(lái)，我們以教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的為主要平臺(tái)，組織教師參加包括“國(guó)培計(jì)劃”項(xiàng)目在內(nèi)的各類(lèi)集中培訓(xùn)和網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，同時(shí)狠抓教師校本研修，營(yíng)造教師讀書(shū)的良好氛圍，引導(dǎo)教師選擇有價(jià)值有影響的教育書(shū)籍閱讀，促進(jìn)教師專業(yè)素質(zhì)提升。
    （1）學(xué)校“硬件”配置：
    1、在上級(jí)財(cái)政部門(mén)及教育局的關(guān)心下，安裝配備了“電子白板”等電教設(shè)備，電子備課室給每位教師配備了電腦。2015年，學(xué)校完成了操場(chǎng)整治、拆除破舊廂房、修建自行車(chē)棚等工程，建成了標(biāo)準(zhǔn)化籃球場(chǎng)一個(gè)。硬件設(shè)施得到極大的改善。
    2、設(shè)有校內(nèi)圖書(shū)室，藏書(shū)分類(lèi)比例達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。共有學(xué)生圖書(shū)6600冊(cè)，生均25。6冊(cè)。學(xué)校儀器配備均達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。
    3、音、體、美及電教器材配備達(dá)到二類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)，遠(yuǎn)程教育設(shè)施及電子白板的管理和使用情況良好。
    （2）校園文化建設(shè)。為營(yíng)造一個(gè)良好的育人環(huán)境，把我校建設(shè)成為精神文明建設(shè)的主陣地，對(duì)學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)教育的大課堂，真正做到管理育人，教書(shū)育人，服務(wù)育人，環(huán)境育人。依據(jù)學(xué)校環(huán)境實(shí)際，本著“布局合理、優(yōu)雅大方、小而精美、展示理念”的建設(shè)思路，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、高品位原則，搞好校園的綠化、凈化、班級(jí)的美化、教師辦公的書(shū)香化，樓道的布置彰顯特色文化創(chuàng)建氛圍，教室的布置體現(xiàn)班級(jí)特色。適當(dāng)改造一些公共設(shè)施，讓校園的每一個(gè)角落都具有人文性，力爭(zhēng)把我校建設(shè)成書(shū)畫(huà)校園、人文校園。我校通過(guò)建設(shè)文化長(zhǎng)廊，更新宣傳欄，懸掛名人畫(huà)像，張貼文明標(biāo)語(yǔ)和禮儀標(biāo)語(yǔ)，營(yíng)造高尚的校園文化。校領(lǐng)導(dǎo)想方設(shè)法籌集資金，購(gòu)置和補(bǔ)種苗木和花草，增加學(xué)校的綠地面積。同時(shí)學(xué)校重視保潔工作，倡導(dǎo)“垃圾人見(jiàn)人撿”。開(kāi)展“文明班級(jí)”一周一評(píng)比，“文明紅旗”一周一流動(dòng)。
    （六）安全工作常抓不懈，為教育均衡發(fā)展提供保證。
    1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，健全安全管理組織機(jī)構(gòu)。成立了學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，形成了安全工作校長(zhǎng)親自抓部署，各班班主任具體抓落實(shí)的良好局面。
    2、強(qiáng)化安全教育。我校始終把安全工作放在學(xué)校工作的首位，安全教育做到了時(shí)時(shí)講，天天講，常抓不懈。利用教師例會(huì)、升國(guó)旗等時(shí)間及時(shí)將安全工作會(huì)議精神、安全工作文件精神傳達(dá)到全體師生心中，學(xué)校按規(guī)定開(kāi)設(shè)了健康安全教育課。充分利用專題講座、校園廣播、黑板報(bào)、宣傳專欄、圖片等媒體資源，給師生重溫了防震、防火、防汛、防病、防食物中毒、防交通事故等安全常識(shí)和逃生技能。多次組織了地震逃生演練和消防演練活動(dòng)。
    3、堅(jiān)持家長(zhǎng)聯(lián)系制度，向家長(zhǎng)宣傳安全工作的重要性，取得家長(zhǎng)的支持和配合。每年組織全校性家長(zhǎng)會(huì)兩次，每學(xué)期放假前，向全體家長(zhǎng)印發(fā)《致家長(zhǎng)的一封信》，確保學(xué)生度過(guò)安全、有意義的假期。
    由于我校安全責(zé)任落得實(shí)在，安全制度比較健全，安全教育頻繁開(kāi)展，預(yù)防措施比較妥當(dāng)，全體師生安全意識(shí)明顯增強(qiáng)，所以近年來(lái)沒(méi)出現(xiàn)過(guò)任何重大不安全事故。
    科學(xué)管理使得學(xué)校發(fā)展具有活力，規(guī)范定位使得學(xué)校的工作目標(biāo)明確，精細(xì)謀劃使學(xué)校發(fā)展得到了加強(qiáng)。我校取得了令人矚目的成績(jī)：幾年來(lái)，我校教學(xué)成績(jī)一直名列全鎮(zhèn)第一名，先后被縣政府、縣局命名為“教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)學(xué)?！?、“教育督導(dǎo)評(píng)估工作先進(jìn)單位”“勞動(dòng)教育實(shí)踐基地示范學(xué)校”、“文明學(xué)?！薄ⅰ皟?yōu)秀少先隊(duì)大隊(duì)”、“小學(xué)辦學(xué)水平規(guī)范化學(xué)?！薄艾F(xiàn)代教育技術(shù)工作先進(jìn)單位”、2015年，連續(xù)兩年被縣局命名為“勞動(dòng)教育實(shí)踐基地示范學(xué)?！?。贏得了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù)。
    1、進(jìn)一步搞好義務(wù)教育的鞏固提高和延伸工作。
    2、學(xué)校要堅(jiān)持推進(jìn)素質(zhì)教育和新課程改革不動(dòng)搖，狠抓教學(xué)常規(guī)管理，充分調(diào)動(dòng)教師工作的的積極性、主動(dòng)性，建成一支熱愛(ài)集體、安貧樂(lè)教、甘于奉獻(xiàn)、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的教師隊(duì)伍，做到教風(fēng)嚴(yán)、學(xué)風(fēng)濃、校風(fēng)正。
    3、不斷增設(shè)現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件。
    全面落實(shí)素質(zhì)教育發(fā)展戰(zhàn)略，依法推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，是崔新莊子完全小學(xué)全體教師不懈的追求。借這次督導(dǎo)評(píng)估，我們將及時(shí)找出差距與不足，進(jìn)一步完善自我?；仡欉^(guò)去，展望未來(lái)，在以后的工作中，我們會(huì)投入更加飽滿的熱情，開(kāi)拓創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取，推動(dòng)義務(wù)教育的均衡、和諧發(fā)展，爭(zhēng)創(chuàng)人民滿意的學(xué)校。
    不足之處，敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、專家批評(píng)指正！謝謝大家！
    學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作總結(jié)匯報(bào)篇十四
    根據(jù)“__省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)”及區(qū)教育局的要求，我校對(duì)學(xué)?，F(xiàn)階段標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)情況進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的自查，現(xiàn)總結(jié)如下：
    一、自查內(nèi)容：
    1、學(xué)校布局與校園規(guī)劃；
    2、建設(shè)用地和校舍建筑面積；
    3、裝備條件。
    二、自查結(jié)果：
    (一)基本情況：
    1、學(xué)校布局與校園規(guī)劃。
    (1)可持續(xù)發(fā)展。本校是鎮(zhèn)直中心小學(xué)，現(xiàn)有在籍學(xué)生684人，專任教師53人，15個(gè)教學(xué)班，班額平均為45.6人。學(xué)校交通便利，環(huán)境安全，規(guī)模適宜，可持續(xù)發(fā)展。
    (2)校園布局合理。校園基本按教學(xué)、運(yùn)動(dòng)、生活三區(qū)合理布局，現(xiàn)有教學(xué)、辦公樓共三棟，學(xué)生寄宿樓一棟，并有食堂、餐廳等。
    2、建設(shè)用地和校舍建筑面積。
    (1)生均占地面積達(dá)標(biāo)。校園占地面積187240平方米，教輔用房達(dá)3360平方米，生均用地面積達(dá)27平方米，生均校舍建筑面積達(dá)9平方米，符合省級(jí)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)。
    (2)體育活動(dòng)場(chǎng)地面積達(dá)標(biāo)。學(xué)校有200米環(huán)形運(yùn)動(dòng)場(chǎng)一個(gè)，其中籃球場(chǎng)2個(gè)，乒乓球場(chǎng)一個(gè)(有7臺(tái)乒乓球桌)，羽毛球場(chǎng)2個(gè)，基本滿足全校師生同時(shí)做操和開(kāi)展體育活動(dòng)所需的場(chǎng)地。
    (3)校園綠化用地達(dá)標(biāo)。學(xué)校綠化用地達(dá)到學(xué)校用地總面積的30%。
    (4)校舍建筑設(shè)計(jì)、質(zhì)量基本達(dá)標(biāo)。學(xué)校主教學(xué)樓—博雅樓修于1995年，并于__年學(xué)校籌集資金達(dá)4萬(wàn)元對(duì)該樓電路、墻面、屋面進(jìn)行了維修，__年鎮(zhèn)政府又投資11萬(wàn)元對(duì)該樓的門(mén)窗進(jìn)行了更換。學(xué)校啟智樓、綜合樓于__年利用國(guó)家薄弱學(xué)校改造資金82萬(wàn)進(jìn)行了全面維修。食堂上級(jí)投資修于__年，餐廳上級(jí)投資修于__年，學(xué)生宿舍改建于__年。校園內(nèi)所有校舍不存在d級(jí)危房。
    3、裝備條件。
    (1)校舍配套基本達(dá)標(biāo)。學(xué)校有夠用的普通教室，有音樂(lè)教室、美術(shù)室、計(jì)算機(jī)教室、多媒體教室、未來(lái)教室、圖書(shū)室(藏書(shū)室、閱覽室)、科學(xué)探究室、體育保管室、音樂(lè)器材室、美術(shù)器材室、心理咨詢室、留守兒童之家，有滿足需要的教師辦公室。
    (2)實(shí)驗(yàn)室硬件及儀器配備基本達(dá)標(biāo)。學(xué)校建有符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的科學(xué)探究室，教學(xué)儀器配備基本滿足教學(xué)需要。
    (3)體音美器材達(dá)標(biāo)。學(xué)校配齊了體育、音樂(lè)、美術(shù)器材及設(shè)備。
    (4)信息技術(shù)設(shè)備達(dá)標(biāo)。學(xué)校建有校園網(wǎng)，實(shí)現(xiàn)了“班班通”，有多媒體教室和信息計(jì)算機(jī)室，每個(gè)專任教師有用機(jī)一臺(tái)，每個(gè)班級(jí)有用機(jī)一臺(tái)。
    (5)圖書(shū)配備達(dá)標(biāo)。學(xué)校現(xiàn)有圖書(shū)冊(cè)，生均圖書(shū)冊(cè)。每年新增圖書(shū)比例不少于藏書(shū)標(biāo)準(zhǔn)的1%，訂閱有必要的報(bào)刊。正在建設(shè)電子閱覽室。
    (二)存在的問(wèn)題及打算。
    1、儀器欠缺。各類(lèi)儀器按標(biāo)準(zhǔn)配備還差元的儀器，特別是數(shù)學(xué)和科學(xué)器材。學(xué)校打算利用公用經(jīng)費(fèi)每學(xué)期按元標(biāo)準(zhǔn)逐步配齊各項(xiàng)儀器。
    2、跑道及操場(chǎng)急需維修。學(xué)校跑道下水不通、煤渣土化，天晴灰塵漫天飛，下雨全是水，不能滿足學(xué)生鍛煉需要；操場(chǎng)水泥地建于1995年，已全壞，需要重新修建；操場(chǎng)土地，更是雨后泥濘，難于滿足學(xué)生鍛煉需要。學(xué)校打算向上級(jí)爭(zhēng)取資金，進(jìn)行全面維修，所需資金大約萬(wàn)元。
    3、學(xué)生寄宿樓急需維修。一是學(xué)生寄宿樓前面窗戶為木質(zhì)結(jié)構(gòu)，向外開(kāi)，學(xué)生從走廊走過(guò)經(jīng)常碰頭，存在安全隱患。二是樓房走廊防護(hù)網(wǎng)年久失修，多處破損，需要更換。學(xué)校打算向上級(jí)爭(zhēng)取資金，進(jìn)行全面維修，所需資金大約萬(wàn)元。
    4、食堂需改建。我校食堂沒(méi)有更衣室，食品加工---特別是菜的加工程序不規(guī)范。學(xué)校擬改建食堂，增添更衣室，添置更衣柜，隔離出售室。約需資金萬(wàn)元，學(xué)校擬利用公用經(jīng)費(fèi)解決。
    學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作總結(jié)匯報(bào)篇十五
    即將過(guò)去的20xx—20xx學(xué)年，對(duì)慶賀寺中學(xué)而言，是克難奮進(jìn)的一年，是開(kāi)拓創(chuàng)新的一年，是碩果累累的一年。這一年，我們?cè)诮逃^念的不斷反思中定位質(zhì)量目標(biāo)，在特色學(xué)校的執(zhí)著創(chuàng)建中尋求質(zhì)量突破，在除舊立新的改革陣痛中推進(jìn)質(zhì)量提升。值得總結(jié)和反思的東西有很多，借義教評(píng)估這個(gè)機(jī)會(huì)從三個(gè)方面進(jìn)行總結(jié)匯報(bào)。
    “創(chuàng)松滋的特色學(xué)校，爭(zhēng)山區(qū)的一流學(xué)校，做永遠(yuǎn)的平安學(xué)校”，作為慶賀寺中學(xué)現(xiàn)階段的辦學(xué)目標(biāo)，它已經(jīng)深入人心并激勵(lì)著每一個(gè)慶中人為之感動(dòng)為之奮斗。
    “質(zhì)量攻堅(jiān)年、規(guī)模保衛(wèi)年、項(xiàng)目爭(zhēng)取年、師德建設(shè)年”，作為學(xué)校20xx年確定的工作策略，它曾經(jīng)引領(lǐng)著學(xué)校度過(guò)難關(guān)，健康而快速的發(fā)展。
    “質(zhì)量跨越年、發(fā)展提速年、結(jié)構(gòu)調(diào)整年、管理創(chuàng)新年”，作為學(xué)校20xx年制定的發(fā)展愿景，它正在指導(dǎo)著我們規(guī)劃和決策，激勵(lì)著我們做好每一階段的工作。
    我們欣喜地看到，科學(xué)而實(shí)際的目標(biāo)定位以及圍繞目標(biāo)所付出的堅(jiān)持不懈的努力，讓我們行進(jìn)中步履堅(jiān)實(shí)，收獲時(shí)心里踏實(shí)。
    20xx年秋季開(kāi)學(xué)以來(lái)我們陸續(xù)取得的成績(jī)包括：
    1、學(xué)校規(guī)?？s減實(shí)現(xiàn)“軟著陸”。20xx年秋季開(kāi)學(xué)報(bào)到人數(shù)815人，圓滿完成年初制定的“保八”的目標(biāo)，學(xué)校規(guī)模在全市義教階段學(xué)校排名11位。
    2、學(xué)生體育競(jìng)技水平得到提升。20xx年秋季全市中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)我校代表劉鎮(zhèn)參賽，男隊(duì)第八，女隊(duì)第九，受到市教育局表彰。
    3、學(xué)科競(jìng)爭(zhēng)力明顯加強(qiáng)。繼20xx年中考有三科進(jìn)入全市前十之后，秋季九年級(jí)“一檢”和四月份的“二檢”均有四科進(jìn)入前十，告別前些年無(wú)學(xué)科進(jìn)前十的歷史，學(xué)校綜合排名每次都有進(jìn)步。
    4、農(nóng)遠(yuǎn)工程受到肯定。管理上檔次，硬件有投入，學(xué)校被市教育局授予“農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育先進(jìn)單位”榮譽(yù)稱號(hào)。
    5、校園文化建設(shè)有突破。依托校本構(gòu)建特色文化，我們已經(jīng)在做，20xx年12月沙道觀中學(xué)“校園文化建設(shè)研討會(huì)”上，我校的典型發(fā)言《挖掘“簡(jiǎn)師”資源，打造特色文化》受到與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)好評(píng)。
    6、學(xué)校安全工作得到認(rèn)可。繼11年被評(píng)為松滋市“平安校園”之后，20xx年被評(píng)為荊州市“安全文明校園”。
    7、學(xué)校后勤保障與管理工作取得成效。在剛剛召開(kāi)的市后勤保障與管理工作會(huì)議上學(xué)校被市教育局授予“學(xué)校后勤保障與管理工作先進(jìn)單位”榮譽(yù)稱號(hào)。
    8、校內(nèi)人事與分配改革逐步推進(jìn)。教師績(jī)效工資改革完成過(guò)渡，職工住房公積金已經(jīng)啟動(dòng)，代課教師和臨時(shí)工養(yǎng)老保險(xiǎn)逐步擴(kuò)面，教師崗位設(shè)置與結(jié)構(gòu)優(yōu)化工作正在探索。
    9、教師與學(xué)生共同發(fā)展。教學(xué)競(jìng)賽榮獲省一等獎(jiǎng)，教師獲松滋市首席學(xué)科教師榮譽(yù)稱號(hào)，多人被評(píng)為地市級(jí)骨干教師，多人受到市級(jí)以上表彰，以上均創(chuàng)歷史記錄。
    10、爭(zhēng)取項(xiàng)目成效顯著。20xx年，學(xué)校共爭(zhēng)取到市老促會(huì)、市建設(shè)局、市民政局、市體育局、市財(cái)政局、市教育局等多方面的支持，爭(zhēng)取資金近140萬(wàn)，被鎮(zhèn)政府授予“招商引資先進(jìn)單位”榮譽(yù)稱號(hào)，學(xué)校面貌變化巨大。
    追尋我們工作的足跡和取得的點(diǎn)滴成績(jī)，似乎可以這樣說(shuō)，我們所追求的質(zhì)量，是面向全體學(xué)生的質(zhì)量，是學(xué)校全面進(jìn)步學(xué)生全面發(fā)展的質(zhì)量，是既著眼今天又放眼未來(lái)的質(zhì)量，是教師與學(xué)生共同發(fā)展的質(zhì)量。
    走特色興校之路，尋求薄弱學(xué)校的發(fā)展和質(zhì)量突破，無(wú)疑是我們選擇的一條康莊大道。把慶賀寺中學(xué)辦成一所設(shè)施上乘管理一流服務(wù)到位的農(nóng)村寄宿制學(xué)校、一處自然環(huán)境優(yōu)美文化底蘊(yùn)深厚的愛(ài)國(guó)主義教育基地、一個(gè)關(guān)注留守學(xué)生教好留守學(xué)生的愛(ài)心家園、一個(gè)校風(fēng)純正學(xué)風(fēng)醇厚民風(fēng)淳樸的和諧校園已經(jīng)成為學(xué)校特色發(fā)展的方向。
    以特色學(xué)校創(chuàng)建為突破口，尋求辦學(xué)質(zhì)量新的增長(zhǎng)點(diǎn)，在過(guò)去的一年我們一直在努力。
    1、挖掘校本資源，打造“簡(jiǎn)師”名片。繼編寫(xiě)《江南抗大》簡(jiǎn)師讀本，提煉簡(jiǎn)師精神，打造“簡(jiǎn)師精神教育月”之后，20xx年至今，學(xué)校又修繕了簡(jiǎn)師紀(jì)念碑，設(shè)計(jì)了簡(jiǎn)師文化墻，推出了“愛(ài)我簡(jiǎn)師、愛(ài)我慶中、愛(ài)我家鄉(xiāng)”的主題教育活動(dòng)。
    2、美化校園環(huán)境，提升文化品位。20xx年秋季，學(xué)校啟動(dòng)了校園美化工程。兩年來(lái)，環(huán)境美化成效顯著?！熬G化荊州標(biāo)準(zhǔn)，美化松滋水平，布局山區(qū)特色，景觀慶中獨(dú)具”，在我校不再是一句空話和大話。繼20xx年被評(píng)為松滋市“綠色生態(tài)學(xué)校”之后，今年我們有望評(píng)為荊州市級(jí)綠色生態(tài)學(xué)校。在著眼美化自然的同時(shí)，我們也開(kāi)始了人文景觀的設(shè)計(jì)和上檔升級(jí)。“簡(jiǎn)師”文化、寢室文化、教室文化的建設(shè)都有了看得見(jiàn)的成果。
    3、關(guān)愛(ài)留守學(xué)生，完善服務(wù)管理。為把慶賀寺中學(xué)辦成一所。
    設(shè)施上乘管理一流服務(wù)到位的農(nóng)村寄宿制學(xué)校，更好地服務(wù)留守學(xué)生這一主要群體，過(guò)去一年我們主要做了五件事：第一是變學(xué)校統(tǒng)餐為刷卡就餐，變師生分餐為師生同餐；第二是改舊房建新房，設(shè)計(jì)獨(dú)具一格設(shè)施追求上乘；第三是堅(jiān)持文明創(chuàng)建，培養(yǎng)寄宿生良好的生活習(xí)慣，提高學(xué)生的文明素養(yǎng)；第四是關(guān)注周末留守學(xué)生管理盲區(qū)，周末家訪制度化；第五是進(jìn)一步強(qiáng)化家校聯(lián)教，建立家校聯(lián)系卡，健全每期家長(zhǎng)會(huì)制度。
    4、培育文明新風(fēng)，構(gòu)建和諧校園。一是以成序列的德育主題教育為陣地，全面提升學(xué)生道德素養(yǎng)，打造純正校風(fēng)；二是以師德主題教育為突破口，著力提升教師師德境界，打造優(yōu)良教風(fēng)；三是以創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)為載體，強(qiáng)力營(yíng)造比學(xué)趕幫氛圍，打造濃厚學(xué)風(fēng)；四是以人文關(guān)懷和輿論引領(lǐng)為手段，合力融洽同志干群關(guān)系，打造淳樸民風(fēng)。
    身在大山，放眼世界；條件落后，思想爭(zhēng)先。過(guò)去一年，學(xué)校優(yōu)化管理、堅(jiān)持創(chuàng)新，老區(qū)老校展現(xiàn)出新的風(fēng)貌。
    1、改革分配方案，實(shí)施績(jī)效評(píng)價(jià)。20xx年秋，學(xué)校教代會(huì)審議通過(guò)績(jī)效考核方案；20xx年年底，學(xué)校按方案對(duì)教師實(shí)施年度績(jī)效考評(píng)；20xx年春，學(xué)校出臺(tái)月績(jī)效考評(píng)方案；20xx年3月，教師領(lǐng)到由學(xué)校墊發(fā)的第一個(gè)月獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效考核工資。新的分配方案的實(shí)施為推進(jìn)學(xué)校工作提升辦學(xué)質(zhì)量提供了強(qiáng)大動(dòng)力。
    2、改變籌資觀念，謀劃學(xué)校發(fā)展。學(xué)校發(fā)展不能靠等，因?yàn)榘l(fā)展機(jī)遇很難等來(lái)；巧抓機(jī)遇，借風(fēng)揚(yáng)谷，才是我們的正確選擇。20xx年至今，我們爭(zhēng)取到項(xiàng)目有限但解決的問(wèn)題很多，效果明顯。住宿條件的改善，農(nóng)遠(yuǎn)資源的運(yùn)用，辦公條件的改觀，校園景觀的改造，教學(xué)裝備的添置，對(duì)保證師生安心學(xué)習(xí)舒心工作一定程度上起到了物質(zhì)保障的作用。
    3、更新育人理念，推進(jìn)素質(zhì)教育。一是認(rèn)真落實(shí)“每天一小時(shí)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”，大課間活動(dòng)如火如荼；二是積極開(kāi)展校本教研活動(dòng)，高效課堂研究和課題申報(bào)工作取得突破；三是不斷創(chuàng)新學(xué)生學(xué)習(xí)方式，各種學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的活動(dòng)豐富多彩；四是持續(xù)關(guān)注學(xué)生的心理健康和生命意識(shí)，綜合實(shí)踐活動(dòng)和青春期心理健康教育得到加強(qiáng)；五是大力倡導(dǎo)公平教育理念，把尊重學(xué)生的受教育權(quán)作為評(píng)價(jià)工作優(yōu)劣的第一標(biāo)準(zhǔn)。
    以上是我校在過(guò)去一年在抓質(zhì)量求發(fā)展方面的一些成績(jī)和做法，我們清醒的認(rèn)識(shí)到，盡管我們?cè)诓粩嘧非笞吭?，奮力拼搏，但與社會(huì)的期盼相比還有一定差距，我們將在以后的工作中，弘揚(yáng)簡(jiǎn)師精神，勵(lì)志篤學(xué)求真，把慶賀寺中學(xué)真正辦成山區(qū)人民滿意的學(xué)校，山鄉(xiāng)學(xué)子向往的圣地。
    學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作總結(jié)匯報(bào)篇十六
    我校位于朝陽(yáng)縣南部，朝青公路西側(cè)，六家子鎮(zhèn)農(nóng)場(chǎng)村，地理位置、交通條件十分優(yōu)越。學(xué)校占地面積2
    2011
    平方米，建筑面積2560平方米，校舍128間，在校教職工29人，14個(gè)教學(xué)班，在校生504人。此外，還有5所完小。全鎮(zhèn)校園總占地面積47311平方米，建筑面積7586平方米。學(xué)生總數(shù)1525人，教職工83人，現(xiàn)有56個(gè)教學(xué)班。各項(xiàng)設(shè)施設(shè)備比較齊全。自xx年通過(guò)“普九鞏固水平”驗(yàn)收后，我們始終堅(jiān)持認(rèn)真貫徹《義務(wù)教育法》，全面加強(qiáng)學(xué)校管理，不斷改善辦學(xué)條件，鞏固和提高普九成果。力爭(zhēng)達(dá)到提高水平。
    首先。我們加大了宣傳力度。
    通過(guò)印發(fā)宣傳材料、家長(zhǎng)會(huì)、教職工大會(huì)、國(guó)旗下
    講話
    、召開(kāi)主題班會(huì)、隊(duì)會(huì)等形式組織學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《教師法》等系列教育法規(guī)，大造聲勢(shì)、做到眾人皆知。
    其次、未雨綢繆抓“入學(xué)”
    在開(kāi)學(xué)前---摸清底數(shù)。我們派校長(zhǎng)或教師深入村、組及個(gè)體幼兒園深入調(diào)查，及時(shí)、準(zhǔn)確掌握適齡兒童數(shù)。同時(shí)對(duì)適齡兒童的家庭狀況進(jìn)行適當(dāng)?shù)牧私狻?BR>    然后---針對(duì)各種可能派出相應(yīng)人員深入適齡兒童的家庭，聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)或幫助反映、解決實(shí)際困難，以保證適齡兒童全部入學(xué)。
    第三．“一個(gè)都不能少”
    為了留住所有入學(xué)的學(xué)生。一方面：建立了電子學(xué)籍檔案。學(xué)校嚴(yán)格學(xué)生入學(xué)、寄讀、休學(xué)、復(fù)學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)等審批手續(xù)。，另一方面：在“兩免一補(bǔ)”的基礎(chǔ)上，開(kāi)展“貧困助學(xué)”活動(dòng)，對(duì)經(jīng)濟(jì)有困難的學(xué)生進(jìn)行幫扶，同時(shí)給予
    思想
    、生活、學(xué)習(xí)上的關(guān)心和幫助，使學(xué)生能夠安心學(xué)習(xí)，不因經(jīng)濟(jì)困難和學(xué)習(xí)苦難而輟學(xué)。
    同時(shí)，我們加強(qiáng)管理、強(qiáng)化內(nèi)功，使學(xué)生如期如實(shí)畢業(yè)。
    為提升我校的師資水平，我校制定了教師隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃：對(duì)
    領(lǐng)導(dǎo)
    和教師提出了“雙高”要求即：學(xué)歷和學(xué)識(shí)的雙提高。
    我們要求：每位
    領(lǐng)導(dǎo)
    和教師都寫(xiě)個(gè)人發(fā)展計(jì)劃。學(xué)校依據(jù)規(guī)劃和
    領(lǐng)導(dǎo)
    、教師個(gè)人計(jì)劃，并結(jié)合縣市是培訓(xùn)計(jì)劃，有針對(duì)性的進(jìn)行部署，分別選派相應(yīng)的
    領(lǐng)導(dǎo)
    教師到省、市、縣去接受培訓(xùn)。尤其鼓勵(lì)學(xué)歷提高計(jì)劃。
    領(lǐng)導(dǎo)
    、教師也依據(jù)自己的發(fā)展計(jì)劃進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和學(xué)歷的提高，目前我鎮(zhèn)教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%，有一大批年輕教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)后又繼續(xù)進(jìn)行深造，大專及以上學(xué)歷占教師總?cè)藬?shù)的54%。我校非常重視教師計(jì)算機(jī)水平的提高，在信息技術(shù)考試中，我校所有教師都取得了計(jì)算機(jī)合格證一級(jí)證書(shū)，許多教師還取得了二級(jí)合格證和英特爾培訓(xùn)證書(shū)。
    同時(shí)他們的學(xué)識(shí)水平也有很大的提高：目前，我鎮(zhèn)教師校級(jí)骨干達(dá)到30%以上，縣級(jí)骨干教師20%以上，市級(jí)骨干教師10%以上，省級(jí)教師達(dá)到1%以上。學(xué)校近三年有縣級(jí)、市級(jí)和省級(jí)的優(yōu)秀課，優(yōu)秀論文等教科研成果50多項(xiàng)，且成功地承擔(dān)了多項(xiàng)市級(jí)以上科研課題的研究。
    改善整體的辦學(xué)條件一直是我們堅(jiān)持不懈的努力方向。幾年來(lái)，我們繼承并發(fā)展了多年堅(jiān)持的“內(nèi)簡(jiǎn)、外聯(lián)、上爭(zhēng)取”的原則。我們新建了東山、西山、和八家子三棟教學(xué)樓，對(duì)三家子小學(xué)校舍進(jìn)行了翻建，對(duì)其它校舍進(jìn)行了維修或改建，使各小學(xué)辦學(xué)條件得到了不同程度的改善。
    xx－xx學(xué)年度，我們投資91萬(wàn)元新建了東山小學(xué)教學(xué)樓。投入3、5萬(wàn)元更新了學(xué)生的桌椅和教師的辦公設(shè)備。同時(shí)投入了3、5萬(wàn)元為各班級(jí)購(gòu)買(mǎi)電視和dvd?？傆?jì)投入98萬(wàn)元。
    xx－xx年學(xué)年度，我們投入8萬(wàn)元，改建了中心小學(xué)的辦公室及供電水暖設(shè)施。投入2萬(wàn)元為西山小學(xué)做防水。投入4萬(wàn)元，為東山小學(xué)鋪墊了操場(chǎng)，鋪設(shè)了甬路，改造了東山、西山幼兒園，使之符合建園標(biāo)準(zhǔn)?？傆?jì)投入14萬(wàn)元。
    xx年－xx年度，投入35萬(wàn)元對(duì)六家子小學(xué)的兩棟630平方米的瓦房進(jìn)行了翻建。投入了60萬(wàn)元對(duì)三家子小學(xué)的校舍進(jìn)行了翻建。同時(shí)，用于儀器設(shè)備和信息化建設(shè)的投入達(dá)6萬(wàn)元。投入了15萬(wàn)元對(duì)校園進(jìn)行了粉刷和藝術(shù)化設(shè)計(jì)?？傆?jì)投入達(dá)114萬(wàn)元。
    近三年來(lái)我們用于校舍建設(shè)，教育信息化建設(shè)及儀器設(shè)備的購(gòu)置。總計(jì)資金達(dá)226萬(wàn)元（這里不包括縣政府調(diào)撥的大量的桌椅、儀器和各種設(shè)備）。這些投入極大的改善了我們的辦學(xué)條件，提高了學(xué)校的現(xiàn)代化水平。
    教育經(jīng)費(fèi)、生均預(yù)算內(nèi)教育事業(yè)費(fèi)、生均預(yù)算內(nèi)公用經(jīng)費(fèi)的穩(wěn)定增長(zhǎng)，教師工資的足額按時(shí)發(fā)放，學(xué)生雜費(fèi)的免除，貧困生救助制度的執(zhí)行和救助活動(dòng)的廣泛開(kāi)展，極大的調(diào)動(dòng)了廣大教師和學(xué)生的積極性；以縣為主的管理體制的確立，政府及其職能部門(mén)深入義務(wù)教育管理，使義務(wù)教育得到了快速的發(fā)展。這些充分的反應(yīng)在a、學(xué)校布局更加合理；b、九年一貫制學(xué)校得以建立。c、教育經(jīng)費(fèi)的增加和辦學(xué)條件的極大改善，大大的促進(jìn)了教育質(zhì)量的穩(wěn)步提高。等等。從而使教育真正成為了人民滿意的教育。
    具體到我校，主要表現(xiàn)在：
    a、新課改形勢(shì)下的教育教學(xué)工作如火如荼
    幾年來(lái)，在切實(shí)可行的
    方案
    內(nèi)，在健全的制度監(jiān)督下，在三級(jí)培訓(xùn)的開(kāi)展中，我校的教育教學(xué)研究活動(dòng)得以廣泛的開(kāi)展。目前，我校人人參與研究人人有研究專題。先訓(xùn)后研，研訓(xùn)結(jié)合蔚然成風(fēng)。在此形勢(shì)下，校本課程得到迅速的開(kāi)發(fā)，目前我鎮(zhèn)各校廣泛展開(kāi)《弟子規(guī)》，《特色英語(yǔ)》等校本課程并且已經(jīng)初具規(guī)模，深獲市有關(guān)
    專家
    的好評(píng)，縣市多次召開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。
    b、有德識(shí)雙馨的教師才有德才兼?zhèn)鋵W(xué)生，所以我們始終將德育教育放在首位
    我們有一整套完備的德育教育體系。有完備的組織機(jī)構(gòu)和制度，有
    領(lǐng)導(dǎo)
    系列、教師系列（包括班主任系列和任課教師系列）少先隊(duì)系列、家長(zhǎng)系列、關(guān)工委系列；有專門(mén)課堂、學(xué)科滲透、系列活動(dòng)、德育基地；有展廊、有板報(bào)、有班報(bào)、有社會(huì)監(jiān)督等等。從而形成了一個(gè)完備的德育教
    育網(wǎng)
    絡(luò)。使德育教育針對(duì)性強(qiáng)時(shí)效性高。事半功倍。
    c、健康的體魄是合格人才的前提條件
    為此，我們樹(shù)立健康第一的教育
    思想
    ，全面落實(shí)《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，在加強(qiáng)體育課、兩操、體育活動(dòng)之外，廣泛開(kāi)展健身活動(dòng)。堅(jiān)持體檢督促和鍛煉相結(jié)合，創(chuàng)建優(yōu)美整潔的環(huán)境和疾病防治相結(jié)合，文明行為和防止犯罪相結(jié)合。有的放矢。以保證學(xué)生有健康的身體和心理。
    我們認(rèn)真貫徹《義務(wù)教育法》和《未成年人保護(hù)法》，堅(jiān)持依法治校，定期組織干部、教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《教師法》、《教師職業(yè)道德》等政策、法規(guī)，制定了我?！?BR>    領(lǐng)導(dǎo)
    干部考核細(xì)則》、《教師考核細(xì)則》、《教師禮儀規(guī)范》，嚴(yán)格規(guī)范教師的行為，堅(jiān)決杜絕亂收費(fèi)、亂辦班、亂補(bǔ)課，體罰或變相體罰等行為。促進(jìn)校園環(huán)境的轉(zhuǎn)化，保護(hù)教育教學(xué)的正常進(jìn)行，學(xué)生、教師的權(quán)利依法得到保護(hù)，學(xué)校辦學(xué)行為得到規(guī)范。
    成績(jī)值得欣喜，未來(lái)任重道遠(yuǎn)。我校將始終堅(jiān)持依法治校、以德育人的方針，建立良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)和教風(fēng)，積極推進(jìn)課程改革和大力實(shí)施素質(zhì)教育，進(jìn)一步增強(qiáng)德育的實(shí)效性，進(jìn)一步優(yōu)化教師隊(duì)伍尤其是現(xiàn)代教學(xué)能力，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。因而在今后的工作中我們將。
    1、進(jìn)一步加大教育裝備的投入，完善現(xiàn)代化教育設(shè)施
    爭(zhēng)取在兩年內(nèi)，a再建設(shè)四個(gè)的多媒體電教室，以進(jìn)一步滿足現(xiàn)代化教學(xué)的要求。b再建五個(gè)語(yǔ)音室，以更好的為英語(yǔ)教學(xué)服務(wù)。c力爭(zhēng)達(dá)到班班通，使現(xiàn)代化的教學(xué)手段更多地走近課堂提高課堂的教學(xué)效果。
    2、加大教研教改力度，健全課程研究制度；不斷充實(shí)和建設(shè)學(xué)校教學(xué)資源庫(kù)，發(fā)揮
    網(wǎng)
    絡(luò)優(yōu)勢(shì)，同時(shí)加強(qiáng)向周邊學(xué)校、先進(jìn)學(xué)校的學(xué)習(xí)，達(dá)到資源共享、取長(zhǎng)補(bǔ)短，全面提高教育質(zhì)量。
    3、針對(duì)學(xué)生的新
    思想
    、新動(dòng)向、新特點(diǎn)，加強(qiáng)心理健康輔導(dǎo)，形成政府、社會(huì)、家庭和學(xué)校共同關(guān)心教育的立體
    網(wǎng)
    絡(luò)，突破常規(guī)、多做細(xì)致的
    思想
    政治教育工作，輔之以形式多樣教育，構(gòu)建有文化品位、文明潔凈的校園環(huán)境。
    4、加快教師專業(yè)化成長(zhǎng)步伐，新課程的實(shí)施對(duì)教師的素質(zhì)提出了越來(lái)越高的要求，教師要在教學(xué)實(shí)踐中積底蘊(yùn)，涵素養(yǎng)，與新課程一同成長(zhǎng)，這樣才會(huì)推動(dòng)學(xué)校發(fā)展跨上新的臺(tái)階。
    總之，發(fā)展是學(xué)校的.第一要?jiǎng)?wù)，我校將繼續(xù)一心一意謀發(fā)展、聚精會(huì)神抓課改，扎實(shí)穩(wěn)定提高教學(xué)質(zhì)量，抓住機(jī)遇、深化改革、促進(jìn)發(fā)展、開(kāi)拓創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn)，為實(shí)現(xiàn)“雙高普九”而努力。