老師是我們心目中的楷模，他們的教誨讓我們受益終生。每個人都有自己的寫作方式，沒有固定的模式可循。請閱讀以下相關內容
大學英語自我介紹帶翻譯篇一
我是一個可愛的女孩子，我喜歡交朋友，可是我比較內向，所以在班上只有兩個好朋友，你知道為什么嗎？讓我來告訴你吧！
我的膽子比較小，一年級的時候基本上沒有人來找我玩，我的兩個好朋友，我們在幼兒園都是一個班的，從一年級到六年級我基本上沒有什么朋友。
快要升初中了，希望我能有更多的好朋友，你愿意成為我的好朋友嗎？
我叫劉賢洋，是白云一小的學生，讀三年級六班。
我有一張圓圓的臉，大大的眼睛，紅紅的嘴巴。我還有一對大大的耳朵，聽的很清楚。我的手長長的，腳大大的，跑起來很快。
我喜歡吹葫蘆絲，它是一種民族樂器，吹出來的聲音可好聽了。我會吹《歡樂的潑水節(jié)》、《趕擺》、《蘆蕭情》等樂曲。
我愛笑，愛運動，喜歡和別人交朋友，大家都來和我做朋友吧。
大家好，我應該算比較聽話，我喜歡青色，青色在我的心里象征著自由、快樂和可愛。我生氣的時候不會大發(fā)雷霆，只會從容不迫的面對。
記得又一次，我的同桌和另外一個同學發(fā)生了沖突，我的同桌一下子倒在我的書包上面，我的書包被他壓著，我十分生氣，不顧一切的拿起他的筆袋往地上扔去，一下子，鉛筆、鋼筆、尺子滿天飛。
我叫尹昭懿，今年九歲，來自湖南衡陽，愛好是寫作文和看書。
我是一個活潑開朗的女孩，瓜子臉，圓圓的眼睛，長長的眉毛，高高的.鼻梁，一頭烏黑的頭發(fā)，大大的嘴巴，個子矮矮的，四肢長長的。
今天是星期天，我問媽媽可不可以去圖書館看書，媽媽說可以，我興高采烈的直奔圖書館，圖書館里的人很少，我隨手拿起一本書看了起來，一小時過去了，兩小時又過去了……，直到晚上6點，我才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)6點了，嚇得我飛速的跑回了家。
我叫李浩祎，今年九歲，屬猴。學校：公園小學，二（3）班。
我是一個活潑、開朗、勇敢的小學生，在班里是名符其實的‘大明星’。我數(shù)學很好，被周老師封為數(shù)學課代表，也得到了黃老師的一致好評！
有一次，我在做操的時候看見黃老師和周老師在指我，我以為是在罵我。做完了操，老師讓我媽媽來學校一趟，我更緊張了！等媽媽跟老師談完話，我才知道批評的是我妹妹我被表揚了?。ê魚虛驚一場。）
瞧，這就是我！
大家好！我叫陳嬌冰。我有一雙水靈靈的眼睛，彎彎的眉毛，個子也不高也不矮，天天扎個馬尾辮。
我最喜歡的顏色是藍色。我的愛好是唱歌、跳舞……我最喜歡的人是我的家人、我的朋友和值得我尊敬的人。
我最大的夢想是有一雙天使或精靈的翅膀，在藍天中自由的飛翔。我很外向，喜歡交朋友，待朋友很好。
大學英語自我介紹帶翻譯篇二
大家好!很高興能在這里做自我介紹!我叫，我的英文名字叫，我今年11歲了，我的生日在圣誕節(jié)，我在汝河新區(qū)小學六年級一班念書。我喜歡拉小提琴、看書、游泳、滑雪、上網(wǎng)……我的愛好很廣泛!我喜歡銀色，我最喜歡吃漢堡包!長大后我想當一名作家，因為作家能寫很多對人有益的'書(不知道對不對)。謝謝你們的聆聽。謝謝!
大學英語自我介紹帶翻譯篇三
我叫李添添，1992年6月1日出生，17歲，來自西安，我有著直爽的性格，但又不失穩(wěn)重，不遠千里來到懷化這座城市求學。
來到中專學習的事實和我的理想有很大的出入，難免有些郁悶，但在一段時間后，我認清了事實，很看計算機應用專業(yè)?！?1世紀是電腦的世紀?！边@句話一點都不假，隨著電腦的展，它為21世紀插上了騰飛的翅膀。后來在不斷的培養(yǎng)興趣過程中，我開始對電腦產(chǎn)生興趣，今后的三年，我將在不斷的學習進步中度過的。
大學英語自我介紹帶翻譯篇四
大家好！我叫任子甲，我今年10歲了，接下來我就自我介紹一下。
我長著一個又大又圓的頭，就好像一個大皮球，圓圓的大頭上長著一雙水汪汪的.大眼睛，就如同一個黑葡萄。我現(xiàn)在越來越胖，媽媽給我訂了一個計劃，早晨和中午可以多吃飯，下午不可以多吃。雖然我有點胖，但是走起路來像飛箭一樣快。
我喜歡吃糖塊。每當媽媽買來糖塊時，就算神仙來了也別想攔住我。我還喜歡玩電腦游戲?？墒乾F(xiàn)在我的朋友都近視了，爸爸在電腦上設了密碼。真是太掃興了。除此之外，我還很喜歡小動物?？墒羌依餂]有空地來養(yǎng)小動物。我只好捉了一只不大占地的小鳥來養(yǎng)。每天我捉來好多害蟲來喂它。
這就是我，你們愿意和我做朋友嗎？
大學英語自我介紹帶翻譯篇五
時光如梭，忙碌的一個學期又已經(jīng)結束，回頭看看這一學期的大學語文教學工作還是有不少值得總結的地方，現(xiàn)將本學期大學語文課程總結如下：
首先《大學語文課程是高等院校各專業(yè)一門重要的必修基礎課，它在為學生系統(tǒng)地打好必要的語文語言基礎，培養(yǎng)學生語文應用能力方面起著重要作用;本課程一般是在大學本科一年級和二年級開設，它在使學生樹立正確的語文語言學習態(tài)度，掌握較為科學的語言學習方法，培養(yǎng)獨立獲取語言知識的能力，以便為以后進一步的語文學習打下良好的基礎。
本學期是大學語文學習的第四個學期，也是大學語文教學的最后一學期。在本學期我本人繼續(xù)承擔本院建工系給排水0701和給排水0702兩個班的語文教學任務。在前三冊教學的基礎上，本學期我一如既往地嚴格按照外語系的規(guī)定認真組織教學，課前認真?zhèn)湔n，撰寫教案，復印四級考試資料并細心講解以便幫助更多的同學通過大學語文四級考試。由于語文課是一門實踐性較強的課程，因此我不斷探尋和改進學習方法，課堂上我的教學方法靈活，能夠更好地調動學生們的語文學習興趣。課堂上增強與學生的互動，較多的使用語文教學，給學生創(chuàng)造了語文學期的環(huán)境。課堂上我采用多種教學方法使學生參與進來，如speech，discussion，questioningandanswering，role-paly，實用口語等，本學期我繼續(xù)要求每一節(jié)課由一位學生做三分鐘的語文演講，演講的內容和題材不限，鼓勵自己寫稿，通過幾個學期的訓練學生們的寫作和口語能力都有了明顯的提高。課間我耐心與學生交流幫助解決他們在學期上的困惑，幫助他們改進語文學習方法。課后我認真批改學生的作業(yè)，每一份作業(yè)都仔細批閱，指出錯誤所在，并就一些共同的問題給學生們統(tǒng)一講解。
本學期是大學二年級的最后一個學期，也是一個非常重要的學期因為大多數(shù)的同學在學期末都還要繼續(xù)參加全國大學語文四級考試，為了幫助同學們在四級考試中取得較好的成績，我在教學過程中一方面強化詞匯，語法等語言基礎知識同時有針對性地訓練他們的應試能力和應試技巧。如本學期的語文課堂教學中我繼續(xù)加強大學語文四級考試的輔導，給學生們?yōu)闇蕚渌募壙荚囂峁┝擞幸娴慕ㄗh和指導。在具體的教學環(huán)節(jié)中將四級考試的內容滲透在日常教學中，如從第二學期起我就要求學生加強對四級考試寫作的訓練，每次的作業(yè)都是針對四級考試寫作部分的。通過近三個學期的寫作專項訓練學生們的寫作能力也有了明顯的提高。四級考試題目聽力部分的分值比重較大而且也是同學們共同的弱項，因此在聽力課上我主要針對短對話長對話短文和聽寫能題型的訓練，此外還加強對閱讀和完型填空的訓練。在本學期最后的幾周里我積極響應系的要求，給學生復印了八套四級考試真題和模擬考試題，每一套題我都認真詳細講解，為大多數(shù)同學參加四級考試做好了充分的準備。通過外語系、我本人以及同學們的共同努力，我相信他們在本學期的四級考試中上次未通過四級考試的大部分同學一定會考出他們心中的理想成績的。
在本學期的語文教學中盡管有一些進步和成績但是還有一些不足之處，這些需要在以后的教學過程中進一步加強。通過本次期末考試來看，不難看出學生們的基礎還不夠扎實，尤其是聽力和詞匯方面。因此在以后的教學過程中還要繼續(xù)加強對學生基本工的訓練，提高應試能力。
大學英語自我介紹帶翻譯篇六
本學期在校領導的關心、指導下，在每一位語文教師的努力下，堅持以人為本，倡導創(chuàng)新精神。加強教學管理，優(yōu)化課堂教學。并且我們一直朝著以下幾個方面努力，并取得了一定的成績。
一、強化觀念更新，創(chuàng)新語文教學。
語文新課程標準對語文學科的發(fā)展提出了新的要求，這就要求我們要認真學習理論，更新教學觀念和知識結構，提高自身的綜合素質，才能符合時代潮流的發(fā)展要求。我們在每月的大教研活動中，集體集中學習《課標》。在教學中，我們要求每位教師努力做到“三創(chuàng)新”——創(chuàng)新課堂教學設計，主要以學生的發(fā)展為本;創(chuàng)新教學方法，使教學活動由“教”向“學”轉變，真正提高45分鐘的課堂教學效率;創(chuàng)新教學手段，運用現(xiàn)代化教學技術是創(chuàng)新外語教學的重要途徑。
二、抓好教學業(yè)務工作提高教師的專業(yè)素質。
1.加強備課的規(guī)范性，集體備課與個人備課相結合。
備課是上好一節(jié)課的關鍵和前提。我們采取集體備課與個人備課相結合的辦法。集體備課主要以各年級備課組為單位，由各個備課組長負責，每周有4個小時為集體備課時間。每次備課由1—2名教師選定一個單元并主講，明確本單元教學內容的重點、難點、疑點，基本習題，參考教法等。然后，同年級備課組教師進行討論，最后達成共識，之后形成文字形式的教案。充分發(fā)揮備課組的力量，做到了教學資源共享。
2.組織示范課、公開課，開展聽課、評課活動。
每一位教師的授課都向全組教師開放，教師可以任意聽課。這學期安排了老教師公開示范課和青年教師賽講課活動，我們全體語文教師積極聽課、評課。并從中學到了不少教學經(jīng)驗，收到了良好效果。
三、積極進取，無私奉獻。
語文組教師每天工作量很重，大多是女教師。但是，全組教師以學校大局為重，克服困難，積極進取，發(fā)揚了無私奉獻的精神，高質高效地完成了學校交給的各項任務。全組教師互相鼓勵，積極配合，充分體現(xiàn)了團結協(xié)作、共同發(fā)展的良好團隊精神，提升了我們學校的知名度和辦學實力。
四、落實各項教學常規(guī)檢查工作。
本學期檢查教案、學生作業(yè)的批閱情況每月一次，并及時作好評課，反思等反饋工作。
總之，一學期以來，外語組教師注意自身素質的提高，始終以高標準嚴格要求自己，在教育教學工作中取得了一定的成績。我們知道，我們的工作還有很多需要提高改進的地方，在今后的工作中，我們決心再接再厲，努力工作，為把學校語文教學各方面的工作提高到一個新層次，為人人爭做讓社會，家長和學生而滿意的人民教師而奮斗。
大學英語自我介紹帶翻譯篇七
期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動論文一等獎和xx年xx月湘潭市第四屆大學生科技創(chuàng)新競賽一等獎。我在學好本專業(yè)的同時，并自學計算機知識，在熟練掌握各種基本軟件的使用及硬件維護過程中，有獨特的經(jīng)驗總結。順利通過國家人事部組織的全國專業(yè)技術人員計算機應用能力考試。同時，我發(fā)揚團隊精神，幫助其他同學，把自己好的學習經(jīng)驗無私的介紹給其他同學，共同發(fā)展，共同進步。
在個人愛好的帶引下，入校我便參加了今典經(jīng)濟管理協(xié)會，由會員到實踐管理部部長，這是對我的付出與努力的肯定。不僅成功的組織了湘潭市電腦市場調研活動和社員電腦技術培訓活動，還組織策劃了“今典純氧杯”大型征文活動。在整個活動中，工作積極，表現(xiàn)突出，被院團委評為“優(yōu)秀個人”.此外，我還加入了院學生聯(lián)合會和學生通訊社。在院學生會期間，表現(xiàn)突出，由干事被選拔為院社團聯(lián)合會管理部副部長，后來，轉而做學生通訊社負責人，作為新校區(qū)學生通訊社的負責人，負責新校區(qū)學生通訊社的組建工作。在院黨委宣傳部的指導下，經(jīng)過南北校區(qū)同事的團結努力，從無到有，成功地組建了新校區(qū)學生通訊社，并在接下來的一年中，又成功地組織了三校區(qū)學生通訊社記者培訓工作，三校區(qū)學生通訊社辯論賽。在此期間，由于工作努力，表現(xiàn)突出，被院黨委宣傳部評為“優(yōu)秀學生干部”.
在思想政治方面，我也積極要求上進，高中時就光榮地加入了中國共產(chǎn)黨。加入這個先進的團體，是我人生的一次升華。尤其在大學階段，任學生黨支部組織委員，我更加嚴格要求自己，帶領身邊同學，一起進步。xx年xx月被湖南工程學院院黨委評為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。此外，我還多次參加義務獻血，在參加義務獻血后，讓我更加懂得珍惜生命，熱愛生活。
懷著飽滿的熱情、堅韌的性格、勤奮的態(tài)度，展示自我，挑戰(zhàn)自我!希望貴公司，能給我這個機會，相信我與同事們的一起努力一定不會辜負各位領導的期望。
大學英語自我介紹帶翻譯篇八
我是xx，是某某大學外語類專業(yè)的畢業(yè)生。作為一名外語專業(yè)的大學生，我熱愛我的專業(yè)并為其投入了巨大的熱情和精力。
在四年的學習生活中，我所學習的內容包括了從英語基礎知識到運用等許多方面。通過對這些知識的學習，我對這一領域的相關知識有了一定程度的理解和掌握，外語是一種工具，而利用此工具的能力是最重要的，在與課程同步進行的各種相關時踐和實習中，具有了一定的實際應用能力。對office辦公軟件和其它流行軟件能熟練操作，并在因特網(wǎng)上開辟了自己個人空間。平時我還涉獵了大量文學、心理、營銷等課外知識。相信在以后理論與實際結合當中，能有更大提高！
在學校工作中，加強鍛煉處世能力，學習管理知識，吸收管理經(jīng)驗。我知道計算機和網(wǎng)絡是將來的`工具，在學好本專業(yè)的前提下，我對計算機產(chǎn)生了極大的興趣并閱讀了大量有關書籍，能熟練掌握基本操作，有效利用網(wǎng)絡資源。
為適應社會發(fā)展的需求，我認真學習各種專業(yè)知識，發(fā)揮自己的特長；挖掘自身的潛力，結合每年的暑期社會實踐機會，從而逐步提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力以及一定的協(xié)調組織和管理能力。
在即將進入社會之際，為了更好地適應社會，我希望自己能夠做到一種被別人需要的一種狀態(tài)，至于做什么，就是在實踐中，不斷的學習、不斷的鍛煉。因此，我希望加入貴單位，如果能夠成為公司的一份子，我相信我一定在自己的崗位上盡職盡責、踏踏實實地貢獻之集的一份力量，與公司共同促進、發(fā)展。
大學英語自我介紹帶翻譯篇九
1、在我和室友羅伯的交易成功之后，我和波莉有了第一次約會。那一年校園里每個人都有件皮夾克，而羅伯是校足球隊員中唯一一個沒有皮夾克的，他一想到這個就受不了，于是他和我達成了一項協(xié)議，用他的女友換取我的夾克。他可不那么聰明，而他的女友波莉也不太精明。
2、但她漂亮而且富有，也沒有把頭發(fā)染成奇怪的顏色或是化很濃的妝。她擁有合適的家庭背景，足以勝任一名堅忍而睿智的律師的女友。如果我能夠讓我所申請的頂尖律師事務所看到我身邊伴隨著一位光彩照人、談吐優(yōu)雅的另一半，我就很有可能在競聘中以微弱優(yōu)勢獲勝。
3、“光彩照人”，她已經(jīng)是了。而我也能施予她足夠多的“智慧之珠”，讓她變得“談吐優(yōu)雅”。
4、在一起外出度過了美好的一天之后，我驅車來到了高速公路旁一座小山上一棵古老的大橡樹下。我的想法有些怪異。而這個地方能夠俯瞰燈火燦爛的城區(qū)，我覺得它會使人的心情變輕松。我們呆在車子里，我調低了音響并把腳從剎車上挪開?！拔覀円勑┦裁矗俊彼龁柕?。
5、“邏輯學?！?BR> 6、“好酷啊，”她一邊嚼著口香糖一邊說。
7、“邏輯學的原理，”我說道，“即清晰思考的主要原則。邏輯上出現(xiàn)的問題會歪曲事實，其中有些還很普遍。我們先來看看一種叫做‘絕對判斷’的邏輯謬誤?！?BR> 8、“好啊，”她表示同意。
9、“‘絕對判斷’是指在證據(jù)不足的情況下所作出的推斷。比方說：運動是有益的，所以每個人都應該運動?！?BR> 10、她點頭表示贊同。
11、我看得出她沒弄明白?！安ɡ颍蔽医忉屨f，“這個推斷太過簡單化了。如果你有心臟病或者超級肥胖癥什么的，運動就變得有害而不是有益。所以你應該說，運動對大多數(shù)人來說是有益的。”
12、“接下來是‘草率結論’。這似乎不言自明，對吧？仔細聽好了：你不會說法語，羅伯也不會說法語，那么這所學校里好像是沒有人會說法語?！?BR> 13、“是嗎？”波莉吃驚地說?！皼]有人嗎？”
14、“這也是一種邏輯謬誤，”我說，“這一結論太草率了，因為能夠支持這一結論的例證太少了?！?BR> 15、她似乎學得很開心，而我也可以放心地說我的計劃正在穩(wěn)步推進中。我把她送回家，并且定下了下一次約會交談的日子。
16、第二天晚上，坐在那棵橡樹下，我說：“今天晚上我們要談的第一個邏輯謬誤叫‘文不對題’?！?BR> 17、她高興地點了點頭。
18、“聽好了，”我說，“有個人去申請工作，當老板問他有什么應聘資格時，他說他有六個孩子要撫養(yǎng)?！?BR> 19、“哇，這太可怕了，太可怕了,”她哽咽著輕聲說道。
20、“對，是挺可怕的,”我表示贊同地說,、“但這不是理由。這個人根本沒有回答老板的問題，而只是在博取老板的同情，這就是‘文不對題’?！?BR> 21、她眨著眼睛，仍在竭力地忍住眼淚。
22、“接下來”，我小心地說，“我們來討論‘錯誤類比‘。舉個例子：學生考試時應該允許看課本，因為外科醫(yī)生在做手術時可以看x光片?！?BR> 23、“我喜歡這個主意，”她說。
24、“波莉，”我抱怨道，“別打岔，這一推論是錯誤的。醫(yī)生們不是在參加考試以檢查他們學到了多少，而學生卻是。他們的情況完全不同，你不能將他們作類比?！?BR> 25、“我仍然認為這是一個好主意，”波莉說。
26、經(jīng)過五個夜晚的辛勤努力，我竟然真的將波莉打造成了一個邏輯行家，她總算能夠分析思考了?，F(xiàn)在應該是時候讓我們的關系從學術向浪漫發(fā)展了。
27、“波莉，”當我們又一次坐在那棵橡樹下的時候我對她說，“今晚我們不討論邏輯謬誤了。”
28、“哦？”她回答說，有一點失望。
29、我贊許地對她笑了笑，說:“我們在一起已經(jīng)度過了五個晚上，相互之間挺合得來，我們是蠻相配的一對?！?BR> 30、“草率結論，”波莉伶俐地說，“或者是按一般人的說法，這個結論有些不成熟，你不這樣認為嗎？”
31、我被逗得笑了起來，她功課還真學得不錯，大大超過了我的預期?！坝H愛的，”我開口說，同時寬容地拍了拍她的手，“五次約會已經(jīng)夠多了，畢竟你不需要吃掉整個蛋糕才知道它是不是好吃?！?BR> 32、“錯誤類比，”波莉立即回應?！澳愕那疤崾羌s會就如同吃東西?？赡悴皇堑案?，你是個男孩?！?BR> 33、我又笑了笑，不過不覺得那么有趣了，同時還不能表露出我害怕她學得太好了。再錯幾步我可就無法挽回了。我決定改變策略，轉而嘗試奉承她的辦法。
34、“波莉，我愛你。請答應做我的女朋友，沒有你我什么也不是?！?BR> 35、“文不對題，”她說。
36、“你還真是能在遇到邏輯謬誤時一一辨別它們了，”我說，心里的希望已經(jīng)開始動搖?！安贿^不要對它們太死板，我是說這都是些學術的東西。你知道，學校里學的東西和實際生活根本沒有什么聯(lián)系?！?BR> 37、“絕對判斷，”她說道，“而且，你自己教的東西應該自己身體力行?！?BR> 38、我一下跳了起來，怒火中燒，“你到底愿不愿意做我的女朋友？”
39、“我不愿意，”她答道。
40、“為什么？”我追問道。
41、“我對另一位求愛者更感興趣――羅伯和我重歸于好了?！?BR> 42、我極力地保持著平靜，說道：“你怎么會甩了我而選擇羅伯？看看我，一個聰明過人的學生，一個不同凡響的學者，一個前途無量的人。再看看羅伯，一個肌肉發(fā)達的蠢材，一個有了上頓沒下頓的家伙。你是否能給我一個充足的理由，為什么要選擇跟他？”
43、“喔，這是什么假設??！為了讓像你這樣聰明的人能夠明白，我這么說吧，”波莉反駁道，聲音里充滿了諷刺，“事情的真相是――我喜歡羅伯穿皮衣。是我讓他同意你們的協(xié)議的，這樣他就能擁有你的夾克！”
大學英語自我介紹帶翻譯篇十
尊敬的領導：大家好。
我是應屆畢業(yè)生***，是***大學外語類專業(yè)的畢業(yè)生。作為一名外語專業(yè)的大學生，我熱愛我的專業(yè)并為其投入了巨大的熱情和精力。
在四年的學習生活中，我所學習的內容包括了從俄語基礎知識到運用等許多方面。通過對這些知識的學習，我對這一領域的相關知識有了一定程度的理解和掌握，外語是一種工具，而利用此工具的能力是最重要的，在與課程同步進行的各種相關時踐和實習中，具有了一定的實際應用能力。對office辦公軟件和其它流行軟件能熟練操作，并在因特網(wǎng)上開辟了自己個人空間。平時我還涉獵了大量文學、心理、營銷等課外知識。相信在以后理論與實際結合當中，能有更大提高!
在學校工作中，加強鍛煉處世能力，學習管理知識，吸收管理經(jīng)驗。 我知道計算機和網(wǎng)絡是將來的工具，在學好本專業(yè)的前提下，我對計算機產(chǎn)生了極大的興趣并閱讀了大量有關書籍，能熟練掌握基本操作，有效利用網(wǎng)絡資源。
為適應社會發(fā)展的需求，我認真學習各種專業(yè)知識，發(fā)揮自己的特長;挖掘自身的潛力，結合每年的暑期社會實踐機會，從而逐步提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力以及一定的協(xié)調組織和管理能力。在即將進入社會之際，為了更好地適應社會，我希望自己能夠做到一種被別人需要的一種狀態(tài)，至于做什么，就是在實踐中，不斷的學習、不斷的鍛煉。
因此，我希望加入貴單位，如果能夠成為公司的一份子，我相信我一定在自己的崗位上盡職盡責、踏踏實實地貢獻之集的一份力量，與公司共同促進、發(fā)展。
致辭
敬禮
四年的大學生活即將結束，回顧這四年，作為一名俄語專業(yè)的學生，我的收獲是多方面的。
我熱愛自己的專業(yè),除了認真學好本專業(yè)知識外,還利用一些閑暇時間學習 國際貿(mào)易方面的知識,使我能對經(jīng)濟貿(mào)易和工商管理方面的專業(yè)知識和原理有一定的了解。在專業(yè)知識方面我能做到精益求精,并且體育運動方面都獲得優(yōu)秀成績，英語、俄語、電腦、普通話等方面的等級考試已達標。身為學生的我在修好學業(yè)的同時也注重于社會實踐。本著學以致用,理論結合實踐的原則,努力提高自己的實踐能力。
在思想上，我努力提高思想政治覺悟，是一名合格的共-產(chǎn)-黨員；擁護中國共-產(chǎn)-黨的領導，認真學習馬列主義，毛澤東思想、鄧-小-平理論，積極實踐“三個代表”重要思想。
在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活作風，為人熱情大方，誠實守信，樂于助人，擁有自己的處事原則。
此外，我還積極地參加各種社會活動，抓住每一個機會，鍛煉自己。大學四年，我深深地感受到，與優(yōu)秀學生共事，使自己在競爭中獲益；向實際困難挑戰(zhàn)，讓自己在挫折中成長。前輩們教我勤奮、盡責、善良、正直；大學的四年培養(yǎng)了我實事求是、開拓進取的作風。
我對工作熱情,任勞任怨,責任心強,具有良好的組織交際能力,和同學團結一致,注重配合其他學生干部出色完成各項工作,促進了團隊溝通與合作,得到了大家的一致好評。
未來我將繼續(xù)自己的努力與奮發(fā)。請您相信我，給我一個發(fā)展的機會，我會以一顆真誠善良的心、飽滿的工作熱情、快速高效的工作效率回報貴單位。
擴展閱讀：個人簡歷中的自我評價怎么寫？
大凡寫簡歷的時候，最頭痛的莫過于自我評價這部分了。有些人這部分不敢填寫，怕寫不好反而弄巧成拙。其實，自我評價如果簡潔得當，也是很能夠幫助自己從眾多簡歷中勝出的。
簡歷書寫的“自我評價”部分遵循以下三條原則：
1、實事求是簡歷的真實性是人事經(jīng)理一致的要求。
在求職者書寫“自我評價”時，千萬不要有虛假成分，例如夸大自己的能力、優(yōu)點或工作經(jīng)驗等。經(jīng)驗豐富的hr很容易通過求職者的措辭判斷求職者是否中肯而踏實。一旦語句讓人感覺到浮夸，hr往往會不露聲色地把求職者的簡歷淘汰出局。
2、找到真正的閃光點很多人的自我描述沒有重點，或者過于大眾化，難以讓自己出挑。
人事經(jīng)理往往希望看到你是否有閃光之處，并且這些閃光之處到底和這份工作有無聯(lián)系。因此，建議在寫自我描述之前，仔細羅列自己的工作經(jīng)歷，回憶自己在以前的工作中到底積累了什么樣的優(yōu)勢，挑選出自己與其他人的不同之處，以突出自我的優(yōu)勢。
以此次刊登的`簡歷為例，該求職者應聘公關關系的職位，從人事經(jīng)理的角度來看，他希望看到你是否有極強的溝通能力、項目協(xié)調能力，以及是否有創(chuàng)意等。但是，這位應聘者只側重于一個方面，這就比較可惜。
同時，如果求職者積累了一定的行業(yè)資源，也可以在自我描述中提到這一點，起到畫龍點睛的作用。
3、語言需要簡練職業(yè)自我描述的語言風格也是一個值得求職者考慮的問題。
有些人喜歡用極感性的話來吸引人事經(jīng)理的注意，這種做法很可能出奇制勝，但多數(shù)情況下是一種冒險。
通常來說，語言盡量不要過于口語化，在描述自己的學習能力、團隊合作精神等方面用語應嚴謹、平實，讓人事經(jīng)理在閱讀簡歷時候能夠充分感覺你對這份工作的誠懇態(tài)度。
個人簡歷中自我評價的四個要點
1、真實誠懇：實事求是簡歷的真實性是人事經(jīng)理一致的要求。在求職者書寫“自我評價”時，千萬不要有虛假成分，例如夸大自己的能力、優(yōu)點或工作經(jīng)驗等。經(jīng)驗豐富的hr很容易通過求職者的措辭判斷求職者是否中肯而踏實。一旦語句讓人感覺到浮夸，hr往往會不露聲色地把求職者的簡歷淘汰出局。
2、個人優(yōu)勢：找到真正的閃光點很多人的自我描述沒有重點，或者過于大眾化，難以讓自己出挑。人事經(jīng)理往往希望看到你是否有閃光之處，并且這些閃光之處到底和這份工作有無聯(lián)系。因此，建議在寫自我描述之前，仔細羅列自己的工作經(jīng)歷，回憶自己在以前的工作中到底積累了什么樣的優(yōu)勢，挑選出自己與其他人的不同之處，以突出自我的優(yōu)勢。
3、工作方面：?思路清晰、責任心強，能夠統(tǒng)觀全局。 良好的敬業(yè)精神，能夠吃苦耐勞，及承受工作壓力。并具有極高的判斷及辦事果斷能力。 能夠獨立完成本職及領導臨時交辦的工作。 善于總結工作經(jīng)驗，對每個項目進行全局的個人總結。
4、為人處事：性格開朗，幽默大方，具有良好的協(xié)調與溝通能力，及團隊協(xié)作精神。 與朋友同學都和睦相處等等。
大學英語自我介紹帶翻譯篇十一
各位領導：
大家好！我叫xx，來自xx，是&7學校的一名應屆畢業(yè)生，我的專業(yè)是商務英語。在學習生活中，我積極學習，掌握了很多專業(yè)知識，在閑暇的時候，我喜歡運動，主要喜歡打羽毛球等等，讓自己的身心得到放松。
我是一個來自農(nóng)村的普通女孩，從小被農(nóng)村淳樸的感情渲染。我有一個幸福的家庭，和爸爸媽媽，妹妹一起生活。從小我親眼目睹了爸爸媽媽為了這個家所付出的辛苦，勞累與奔波，一點一滴都深深的刻在我的心中。
在大學三年，不僅只是能力還是個人修養(yǎng)上，我都受益匪淺。在老師的教導和個人的努力下，我具備了扎實的專業(yè)基礎知識，并系統(tǒng)的掌握了各方面的理論知識，幾倍了聽說讀寫譯的能力。在大學第一期，我順利的通過了大學英語三級的考試，并在第二年就具備了大學英語四級的水平。并且，我能夠熟練的進行計算機word，excel，photoshop的軟件操作，在大學第三年掌握了外貿(mào)單證制單與跟單的操作。大學期間，我擔任學生會女生部部長一職，工作上細心，負責市我任職期間遵守的原則。我?guī)ьI部門的其她成員，把女生部的工作管理的井井有條，并得到了學校領導和老師的一職肯定。在期末總結大會上，我并作為學生會所有成員代表進行了發(fā)言。暑假期間，我曾參加過學校的留校實踐，不僅僅是希望問母校做一些力所能及的貢獻，更期望能一次來鞏固自己的專業(yè)知識和應變能力。我熱愛參加學校組織的各種活動，比如：文藝匯演，英語角還有班會主持，我都積極參加，并取得了不錯的效果。
盡管我只是一名應屆畢業(yè)生，但我有應屆畢業(yè)生上刻苦，熱情的精神，希望貴公司能給我這次機會，能為貴公司添磚加瓦。
大學英語自我介紹帶翻譯篇十二
我是陳苗的女兒，是陳苗的.合法繼承人現(xiàn)我委托為我的合法代理人。
代我執(zhí)行和處理下列事項：
1.向公證機關申辦繼承權公證手續(xù)
3.向有關部征納上述房產(chǎn)的稅務和支付一切正常費用，受委托人對上述委托事項，有轉委托權，。
4.受委托人在辦理上述事項過程中簽署的一切法律文件我均予承認。此委托書有效期為辦結事項為止。
20月日
大學英語自我介紹帶翻譯篇十三
我是____，是______大學外語類專業(yè)的畢業(yè)生.作為一名外語專業(yè)的大學生，我熱愛我的專業(yè)并為其投入了巨大的熱情和精力。
在四年的學習生活中，我所學習的內容包括了從英語基礎知識到運用等許多方面.通過對這些知識的學習，我對這一領域的相關知識有了一定程度的理解和掌握，外語是一種工具，而利用此工具的能力是最重要的，在與課程同步進行的各種相關時踐和實習中，具有了一定的實際應用能力.對office辦公軟件和其它流行軟件能熟練操作，并在因特網(wǎng)上開辟了自己個人空間.平時我還涉獵了大量文學、心理、營銷等課外知識.相信在以后理論與實際結合當中，能有更大提高!
在學校工作中，加強鍛煉處世能力，學習管理知識，吸收管理經(jīng)驗.我知道計算機和網(wǎng)絡是將來的工具，在學好本專業(yè)的前提下，我對計算機產(chǎn)生了極大的興趣并閱讀了大量有關書籍，能熟練掌握基本操作，有效利用網(wǎng)絡資源.
大學英語自我介紹帶翻譯篇十四
當來到一個新環(huán)境中，我們不得不需要向他人介紹自己，自我介紹是我們重新認識自己的開始。那么什么樣的自我介紹才合適呢？以下是小編為大家整理的應聘翻譯時的自我介紹，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我是xx，是大學外語類專業(yè)的'畢業(yè)生。作為一名外語專業(yè)的大學生，我熱愛我的專業(yè)并為其投入了巨大的熱情和精力。
在四年的學習生活中，我所學習的內容包括了從英語基礎知識到運用等許多方面。通過對這些知識的學習，我對這一領域的相關知識有了一定程度的理解和掌握，外語是一種工具，而利用此工具的能力是最重要的，在與課程同步進行的各種相關時踐和實習中，具有了一定的實際應用能力。對office辦公軟件和其它流行軟件能熟練操作，并在因特網(wǎng)上開辟了自己個人空間。平時我還涉獵了大量文學、心理、營銷等課外知識。相信在以后理論與實際結合當中，能有更大提高！
在學校工作中，加強鍛煉處世能力，學習管理知識，吸收管理經(jīng)驗。我知道計算機和網(wǎng)絡是將來的工具，在學好本專業(yè)的前提下，我對計算機產(chǎn)生了極大的興趣并閱讀了大量有關書籍，能熟練掌握基本操作，有效利用網(wǎng)絡資源。
為適應社會發(fā)展的需求，我認真學習各種專業(yè)知識，發(fā)揮自己的特長；挖掘自身的潛力，結合每年的暑期社會實踐機會，從而逐步提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力以及一定的協(xié)調組織和管理能力。
在即將進入社會之際，為了更好地適應社會，我希望自己能夠做到一種被別人需要的一種狀態(tài)，至于做什么，就是在實踐中，不斷的學習、不斷的鍛煉。因此，我希望加入貴單位，如果能夠成為公司的一份子，我相信我一定在自己的崗位上盡職盡責、踏踏實實地貢獻之集的一份力量，與公司共同促進、發(fā)展。
大學英語自我介紹帶翻譯篇一
我是一個可愛的女孩子，我喜歡交朋友，可是我比較內向，所以在班上只有兩個好朋友，你知道為什么嗎？讓我來告訴你吧！
我的膽子比較小，一年級的時候基本上沒有人來找我玩，我的兩個好朋友，我們在幼兒園都是一個班的，從一年級到六年級我基本上沒有什么朋友。
快要升初中了，希望我能有更多的好朋友，你愿意成為我的好朋友嗎？
我叫劉賢洋，是白云一小的學生，讀三年級六班。
我有一張圓圓的臉，大大的眼睛，紅紅的嘴巴。我還有一對大大的耳朵，聽的很清楚。我的手長長的，腳大大的，跑起來很快。
我喜歡吹葫蘆絲，它是一種民族樂器，吹出來的聲音可好聽了。我會吹《歡樂的潑水節(jié)》、《趕擺》、《蘆蕭情》等樂曲。
我愛笑，愛運動，喜歡和別人交朋友，大家都來和我做朋友吧。
大家好，我應該算比較聽話，我喜歡青色，青色在我的心里象征著自由、快樂和可愛。我生氣的時候不會大發(fā)雷霆，只會從容不迫的面對。
記得又一次，我的同桌和另外一個同學發(fā)生了沖突，我的同桌一下子倒在我的書包上面，我的書包被他壓著，我十分生氣，不顧一切的拿起他的筆袋往地上扔去，一下子，鉛筆、鋼筆、尺子滿天飛。
我叫尹昭懿，今年九歲，來自湖南衡陽，愛好是寫作文和看書。
我是一個活潑開朗的女孩，瓜子臉，圓圓的眼睛，長長的眉毛，高高的.鼻梁，一頭烏黑的頭發(fā)，大大的嘴巴，個子矮矮的，四肢長長的。
今天是星期天，我問媽媽可不可以去圖書館看書，媽媽說可以，我興高采烈的直奔圖書館，圖書館里的人很少，我隨手拿起一本書看了起來，一小時過去了，兩小時又過去了……，直到晚上6點，我才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)6點了，嚇得我飛速的跑回了家。
我叫李浩祎，今年九歲，屬猴。學校：公園小學，二（3）班。
我是一個活潑、開朗、勇敢的小學生，在班里是名符其實的‘大明星’。我數(shù)學很好，被周老師封為數(shù)學課代表，也得到了黃老師的一致好評！
有一次，我在做操的時候看見黃老師和周老師在指我，我以為是在罵我。做完了操，老師讓我媽媽來學校一趟，我更緊張了！等媽媽跟老師談完話，我才知道批評的是我妹妹我被表揚了?。ê魚虛驚一場。）
瞧，這就是我！
大家好！我叫陳嬌冰。我有一雙水靈靈的眼睛，彎彎的眉毛，個子也不高也不矮，天天扎個馬尾辮。
我最喜歡的顏色是藍色。我的愛好是唱歌、跳舞……我最喜歡的人是我的家人、我的朋友和值得我尊敬的人。
我最大的夢想是有一雙天使或精靈的翅膀，在藍天中自由的飛翔。我很外向，喜歡交朋友，待朋友很好。
大學英語自我介紹帶翻譯篇二
大家好!很高興能在這里做自我介紹!我叫，我的英文名字叫，我今年11歲了，我的生日在圣誕節(jié)，我在汝河新區(qū)小學六年級一班念書。我喜歡拉小提琴、看書、游泳、滑雪、上網(wǎng)……我的愛好很廣泛!我喜歡銀色，我最喜歡吃漢堡包!長大后我想當一名作家，因為作家能寫很多對人有益的'書(不知道對不對)。謝謝你們的聆聽。謝謝!
大學英語自我介紹帶翻譯篇三
我叫李添添，1992年6月1日出生，17歲，來自西安，我有著直爽的性格，但又不失穩(wěn)重，不遠千里來到懷化這座城市求學。
來到中專學習的事實和我的理想有很大的出入，難免有些郁悶，但在一段時間后，我認清了事實，很看計算機應用專業(yè)?！?1世紀是電腦的世紀?！边@句話一點都不假，隨著電腦的展，它為21世紀插上了騰飛的翅膀。后來在不斷的培養(yǎng)興趣過程中，我開始對電腦產(chǎn)生興趣，今后的三年，我將在不斷的學習進步中度過的。
大學英語自我介紹帶翻譯篇四
大家好！我叫任子甲，我今年10歲了，接下來我就自我介紹一下。
我長著一個又大又圓的頭，就好像一個大皮球，圓圓的大頭上長著一雙水汪汪的.大眼睛，就如同一個黑葡萄。我現(xiàn)在越來越胖，媽媽給我訂了一個計劃，早晨和中午可以多吃飯，下午不可以多吃。雖然我有點胖，但是走起路來像飛箭一樣快。
我喜歡吃糖塊。每當媽媽買來糖塊時，就算神仙來了也別想攔住我。我還喜歡玩電腦游戲?？墒乾F(xiàn)在我的朋友都近視了，爸爸在電腦上設了密碼。真是太掃興了。除此之外，我還很喜歡小動物?？墒羌依餂]有空地來養(yǎng)小動物。我只好捉了一只不大占地的小鳥來養(yǎng)。每天我捉來好多害蟲來喂它。
這就是我，你們愿意和我做朋友嗎？
大學英語自我介紹帶翻譯篇五
時光如梭，忙碌的一個學期又已經(jīng)結束，回頭看看這一學期的大學語文教學工作還是有不少值得總結的地方，現(xiàn)將本學期大學語文課程總結如下：
首先《大學語文課程是高等院校各專業(yè)一門重要的必修基礎課，它在為學生系統(tǒng)地打好必要的語文語言基礎，培養(yǎng)學生語文應用能力方面起著重要作用;本課程一般是在大學本科一年級和二年級開設，它在使學生樹立正確的語文語言學習態(tài)度，掌握較為科學的語言學習方法，培養(yǎng)獨立獲取語言知識的能力，以便為以后進一步的語文學習打下良好的基礎。
本學期是大學語文學習的第四個學期，也是大學語文教學的最后一學期。在本學期我本人繼續(xù)承擔本院建工系給排水0701和給排水0702兩個班的語文教學任務。在前三冊教學的基礎上，本學期我一如既往地嚴格按照外語系的規(guī)定認真組織教學，課前認真?zhèn)湔n，撰寫教案，復印四級考試資料并細心講解以便幫助更多的同學通過大學語文四級考試。由于語文課是一門實踐性較強的課程，因此我不斷探尋和改進學習方法，課堂上我的教學方法靈活，能夠更好地調動學生們的語文學習興趣。課堂上增強與學生的互動，較多的使用語文教學，給學生創(chuàng)造了語文學期的環(huán)境。課堂上我采用多種教學方法使學生參與進來，如speech，discussion，questioningandanswering，role-paly，實用口語等，本學期我繼續(xù)要求每一節(jié)課由一位學生做三分鐘的語文演講，演講的內容和題材不限，鼓勵自己寫稿，通過幾個學期的訓練學生們的寫作和口語能力都有了明顯的提高。課間我耐心與學生交流幫助解決他們在學期上的困惑，幫助他們改進語文學習方法。課后我認真批改學生的作業(yè)，每一份作業(yè)都仔細批閱，指出錯誤所在，并就一些共同的問題給學生們統(tǒng)一講解。
本學期是大學二年級的最后一個學期，也是一個非常重要的學期因為大多數(shù)的同學在學期末都還要繼續(xù)參加全國大學語文四級考試，為了幫助同學們在四級考試中取得較好的成績，我在教學過程中一方面強化詞匯，語法等語言基礎知識同時有針對性地訓練他們的應試能力和應試技巧。如本學期的語文課堂教學中我繼續(xù)加強大學語文四級考試的輔導，給學生們?yōu)闇蕚渌募壙荚囂峁┝擞幸娴慕ㄗh和指導。在具體的教學環(huán)節(jié)中將四級考試的內容滲透在日常教學中，如從第二學期起我就要求學生加強對四級考試寫作的訓練，每次的作業(yè)都是針對四級考試寫作部分的。通過近三個學期的寫作專項訓練學生們的寫作能力也有了明顯的提高。四級考試題目聽力部分的分值比重較大而且也是同學們共同的弱項，因此在聽力課上我主要針對短對話長對話短文和聽寫能題型的訓練，此外還加強對閱讀和完型填空的訓練。在本學期最后的幾周里我積極響應系的要求，給學生復印了八套四級考試真題和模擬考試題，每一套題我都認真詳細講解，為大多數(shù)同學參加四級考試做好了充分的準備。通過外語系、我本人以及同學們的共同努力，我相信他們在本學期的四級考試中上次未通過四級考試的大部分同學一定會考出他們心中的理想成績的。
在本學期的語文教學中盡管有一些進步和成績但是還有一些不足之處，這些需要在以后的教學過程中進一步加強。通過本次期末考試來看，不難看出學生們的基礎還不夠扎實，尤其是聽力和詞匯方面。因此在以后的教學過程中還要繼續(xù)加強對學生基本工的訓練，提高應試能力。
大學英語自我介紹帶翻譯篇六
本學期在校領導的關心、指導下，在每一位語文教師的努力下，堅持以人為本，倡導創(chuàng)新精神。加強教學管理，優(yōu)化課堂教學。并且我們一直朝著以下幾個方面努力，并取得了一定的成績。
一、強化觀念更新，創(chuàng)新語文教學。
語文新課程標準對語文學科的發(fā)展提出了新的要求，這就要求我們要認真學習理論，更新教學觀念和知識結構，提高自身的綜合素質，才能符合時代潮流的發(fā)展要求。我們在每月的大教研活動中，集體集中學習《課標》。在教學中，我們要求每位教師努力做到“三創(chuàng)新”——創(chuàng)新課堂教學設計，主要以學生的發(fā)展為本;創(chuàng)新教學方法，使教學活動由“教”向“學”轉變，真正提高45分鐘的課堂教學效率;創(chuàng)新教學手段，運用現(xiàn)代化教學技術是創(chuàng)新外語教學的重要途徑。
二、抓好教學業(yè)務工作提高教師的專業(yè)素質。
1.加強備課的規(guī)范性，集體備課與個人備課相結合。
備課是上好一節(jié)課的關鍵和前提。我們采取集體備課與個人備課相結合的辦法。集體備課主要以各年級備課組為單位，由各個備課組長負責，每周有4個小時為集體備課時間。每次備課由1—2名教師選定一個單元并主講，明確本單元教學內容的重點、難點、疑點，基本習題，參考教法等。然后，同年級備課組教師進行討論，最后達成共識，之后形成文字形式的教案。充分發(fā)揮備課組的力量，做到了教學資源共享。
2.組織示范課、公開課，開展聽課、評課活動。
每一位教師的授課都向全組教師開放，教師可以任意聽課。這學期安排了老教師公開示范課和青年教師賽講課活動，我們全體語文教師積極聽課、評課。并從中學到了不少教學經(jīng)驗，收到了良好效果。
三、積極進取，無私奉獻。
語文組教師每天工作量很重，大多是女教師。但是，全組教師以學校大局為重，克服困難，積極進取，發(fā)揚了無私奉獻的精神，高質高效地完成了學校交給的各項任務。全組教師互相鼓勵，積極配合，充分體現(xiàn)了團結協(xié)作、共同發(fā)展的良好團隊精神，提升了我們學校的知名度和辦學實力。
四、落實各項教學常規(guī)檢查工作。
本學期檢查教案、學生作業(yè)的批閱情況每月一次，并及時作好評課，反思等反饋工作。
總之，一學期以來，外語組教師注意自身素質的提高，始終以高標準嚴格要求自己，在教育教學工作中取得了一定的成績。我們知道，我們的工作還有很多需要提高改進的地方，在今后的工作中，我們決心再接再厲，努力工作，為把學校語文教學各方面的工作提高到一個新層次，為人人爭做讓社會，家長和學生而滿意的人民教師而奮斗。
大學英語自我介紹帶翻譯篇七
期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動論文一等獎和xx年xx月湘潭市第四屆大學生科技創(chuàng)新競賽一等獎。我在學好本專業(yè)的同時，并自學計算機知識，在熟練掌握各種基本軟件的使用及硬件維護過程中，有獨特的經(jīng)驗總結。順利通過國家人事部組織的全國專業(yè)技術人員計算機應用能力考試。同時，我發(fā)揚團隊精神，幫助其他同學，把自己好的學習經(jīng)驗無私的介紹給其他同學，共同發(fā)展，共同進步。
在個人愛好的帶引下，入校我便參加了今典經(jīng)濟管理協(xié)會，由會員到實踐管理部部長，這是對我的付出與努力的肯定。不僅成功的組織了湘潭市電腦市場調研活動和社員電腦技術培訓活動，還組織策劃了“今典純氧杯”大型征文活動。在整個活動中，工作積極，表現(xiàn)突出，被院團委評為“優(yōu)秀個人”.此外，我還加入了院學生聯(lián)合會和學生通訊社。在院學生會期間，表現(xiàn)突出，由干事被選拔為院社團聯(lián)合會管理部副部長，后來，轉而做學生通訊社負責人，作為新校區(qū)學生通訊社的負責人，負責新校區(qū)學生通訊社的組建工作。在院黨委宣傳部的指導下，經(jīng)過南北校區(qū)同事的團結努力，從無到有，成功地組建了新校區(qū)學生通訊社，并在接下來的一年中，又成功地組織了三校區(qū)學生通訊社記者培訓工作，三校區(qū)學生通訊社辯論賽。在此期間，由于工作努力，表現(xiàn)突出，被院黨委宣傳部評為“優(yōu)秀學生干部”.
在思想政治方面，我也積極要求上進，高中時就光榮地加入了中國共產(chǎn)黨。加入這個先進的團體，是我人生的一次升華。尤其在大學階段，任學生黨支部組織委員，我更加嚴格要求自己，帶領身邊同學，一起進步。xx年xx月被湖南工程學院院黨委評為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。此外，我還多次參加義務獻血，在參加義務獻血后，讓我更加懂得珍惜生命，熱愛生活。
懷著飽滿的熱情、堅韌的性格、勤奮的態(tài)度，展示自我，挑戰(zhàn)自我!希望貴公司，能給我這個機會，相信我與同事們的一起努力一定不會辜負各位領導的期望。
大學英語自我介紹帶翻譯篇八
我是xx，是某某大學外語類專業(yè)的畢業(yè)生。作為一名外語專業(yè)的大學生，我熱愛我的專業(yè)并為其投入了巨大的熱情和精力。
在四年的學習生活中，我所學習的內容包括了從英語基礎知識到運用等許多方面。通過對這些知識的學習，我對這一領域的相關知識有了一定程度的理解和掌握，外語是一種工具，而利用此工具的能力是最重要的，在與課程同步進行的各種相關時踐和實習中，具有了一定的實際應用能力。對office辦公軟件和其它流行軟件能熟練操作，并在因特網(wǎng)上開辟了自己個人空間。平時我還涉獵了大量文學、心理、營銷等課外知識。相信在以后理論與實際結合當中，能有更大提高！
在學校工作中，加強鍛煉處世能力，學習管理知識，吸收管理經(jīng)驗。我知道計算機和網(wǎng)絡是將來的`工具，在學好本專業(yè)的前提下，我對計算機產(chǎn)生了極大的興趣并閱讀了大量有關書籍，能熟練掌握基本操作，有效利用網(wǎng)絡資源。
為適應社會發(fā)展的需求，我認真學習各種專業(yè)知識，發(fā)揮自己的特長；挖掘自身的潛力，結合每年的暑期社會實踐機會，從而逐步提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力以及一定的協(xié)調組織和管理能力。
在即將進入社會之際，為了更好地適應社會，我希望自己能夠做到一種被別人需要的一種狀態(tài)，至于做什么，就是在實踐中，不斷的學習、不斷的鍛煉。因此，我希望加入貴單位，如果能夠成為公司的一份子，我相信我一定在自己的崗位上盡職盡責、踏踏實實地貢獻之集的一份力量，與公司共同促進、發(fā)展。
大學英語自我介紹帶翻譯篇九
1、在我和室友羅伯的交易成功之后，我和波莉有了第一次約會。那一年校園里每個人都有件皮夾克，而羅伯是校足球隊員中唯一一個沒有皮夾克的，他一想到這個就受不了，于是他和我達成了一項協(xié)議，用他的女友換取我的夾克。他可不那么聰明，而他的女友波莉也不太精明。
2、但她漂亮而且富有，也沒有把頭發(fā)染成奇怪的顏色或是化很濃的妝。她擁有合適的家庭背景，足以勝任一名堅忍而睿智的律師的女友。如果我能夠讓我所申請的頂尖律師事務所看到我身邊伴隨著一位光彩照人、談吐優(yōu)雅的另一半，我就很有可能在競聘中以微弱優(yōu)勢獲勝。
3、“光彩照人”，她已經(jīng)是了。而我也能施予她足夠多的“智慧之珠”，讓她變得“談吐優(yōu)雅”。
4、在一起外出度過了美好的一天之后，我驅車來到了高速公路旁一座小山上一棵古老的大橡樹下。我的想法有些怪異。而這個地方能夠俯瞰燈火燦爛的城區(qū)，我覺得它會使人的心情變輕松。我們呆在車子里，我調低了音響并把腳從剎車上挪開?！拔覀円勑┦裁矗俊彼龁柕?。
5、“邏輯學?！?BR> 6、“好酷啊，”她一邊嚼著口香糖一邊說。
7、“邏輯學的原理，”我說道，“即清晰思考的主要原則。邏輯上出現(xiàn)的問題會歪曲事實，其中有些還很普遍。我們先來看看一種叫做‘絕對判斷’的邏輯謬誤?！?BR> 8、“好啊，”她表示同意。
9、“‘絕對判斷’是指在證據(jù)不足的情況下所作出的推斷。比方說：運動是有益的，所以每個人都應該運動?！?BR> 10、她點頭表示贊同。
11、我看得出她沒弄明白?！安ɡ颍蔽医忉屨f，“這個推斷太過簡單化了。如果你有心臟病或者超級肥胖癥什么的，運動就變得有害而不是有益。所以你應該說，運動對大多數(shù)人來說是有益的。”
12、“接下來是‘草率結論’。這似乎不言自明，對吧？仔細聽好了：你不會說法語，羅伯也不會說法語，那么這所學校里好像是沒有人會說法語?！?BR> 13、“是嗎？”波莉吃驚地說?！皼]有人嗎？”
14、“這也是一種邏輯謬誤，”我說，“這一結論太草率了，因為能夠支持這一結論的例證太少了?！?BR> 15、她似乎學得很開心，而我也可以放心地說我的計劃正在穩(wěn)步推進中。我把她送回家，并且定下了下一次約會交談的日子。
16、第二天晚上，坐在那棵橡樹下，我說：“今天晚上我們要談的第一個邏輯謬誤叫‘文不對題’?！?BR> 17、她高興地點了點頭。
18、“聽好了，”我說，“有個人去申請工作，當老板問他有什么應聘資格時，他說他有六個孩子要撫養(yǎng)?！?BR> 19、“哇，這太可怕了，太可怕了,”她哽咽著輕聲說道。
20、“對，是挺可怕的,”我表示贊同地說,、“但這不是理由。這個人根本沒有回答老板的問題，而只是在博取老板的同情，這就是‘文不對題’?！?BR> 21、她眨著眼睛，仍在竭力地忍住眼淚。
22、“接下來”，我小心地說，“我們來討論‘錯誤類比‘。舉個例子：學生考試時應該允許看課本，因為外科醫(yī)生在做手術時可以看x光片?！?BR> 23、“我喜歡這個主意，”她說。
24、“波莉，”我抱怨道，“別打岔，這一推論是錯誤的。醫(yī)生們不是在參加考試以檢查他們學到了多少，而學生卻是。他們的情況完全不同，你不能將他們作類比?！?BR> 25、“我仍然認為這是一個好主意，”波莉說。
26、經(jīng)過五個夜晚的辛勤努力，我竟然真的將波莉打造成了一個邏輯行家，她總算能夠分析思考了?，F(xiàn)在應該是時候讓我們的關系從學術向浪漫發(fā)展了。
27、“波莉，”當我們又一次坐在那棵橡樹下的時候我對她說，“今晚我們不討論邏輯謬誤了。”
28、“哦？”她回答說，有一點失望。
29、我贊許地對她笑了笑，說:“我們在一起已經(jīng)度過了五個晚上，相互之間挺合得來，我們是蠻相配的一對?！?BR> 30、“草率結論，”波莉伶俐地說，“或者是按一般人的說法，這個結論有些不成熟，你不這樣認為嗎？”
31、我被逗得笑了起來，她功課還真學得不錯，大大超過了我的預期?！坝H愛的，”我開口說，同時寬容地拍了拍她的手，“五次約會已經(jīng)夠多了，畢竟你不需要吃掉整個蛋糕才知道它是不是好吃?！?BR> 32、“錯誤類比，”波莉立即回應?！澳愕那疤崾羌s會就如同吃東西?？赡悴皇堑案?，你是個男孩?！?BR> 33、我又笑了笑，不過不覺得那么有趣了，同時還不能表露出我害怕她學得太好了。再錯幾步我可就無法挽回了。我決定改變策略，轉而嘗試奉承她的辦法。
34、“波莉，我愛你。請答應做我的女朋友，沒有你我什么也不是?！?BR> 35、“文不對題，”她說。
36、“你還真是能在遇到邏輯謬誤時一一辨別它們了，”我說，心里的希望已經(jīng)開始動搖?！安贿^不要對它們太死板，我是說這都是些學術的東西。你知道，學校里學的東西和實際生活根本沒有什么聯(lián)系?！?BR> 37、“絕對判斷，”她說道，“而且，你自己教的東西應該自己身體力行?！?BR> 38、我一下跳了起來，怒火中燒，“你到底愿不愿意做我的女朋友？”
39、“我不愿意，”她答道。
40、“為什么？”我追問道。
41、“我對另一位求愛者更感興趣――羅伯和我重歸于好了?！?BR> 42、我極力地保持著平靜，說道：“你怎么會甩了我而選擇羅伯？看看我，一個聰明過人的學生，一個不同凡響的學者，一個前途無量的人。再看看羅伯，一個肌肉發(fā)達的蠢材，一個有了上頓沒下頓的家伙。你是否能給我一個充足的理由，為什么要選擇跟他？”
43、“喔，這是什么假設??！為了讓像你這樣聰明的人能夠明白，我這么說吧，”波莉反駁道，聲音里充滿了諷刺，“事情的真相是――我喜歡羅伯穿皮衣。是我讓他同意你們的協(xié)議的，這樣他就能擁有你的夾克！”
大學英語自我介紹帶翻譯篇十
尊敬的領導：大家好。
我是應屆畢業(yè)生***，是***大學外語類專業(yè)的畢業(yè)生。作為一名外語專業(yè)的大學生，我熱愛我的專業(yè)并為其投入了巨大的熱情和精力。
在四年的學習生活中，我所學習的內容包括了從俄語基礎知識到運用等許多方面。通過對這些知識的學習，我對這一領域的相關知識有了一定程度的理解和掌握，外語是一種工具，而利用此工具的能力是最重要的，在與課程同步進行的各種相關時踐和實習中，具有了一定的實際應用能力。對office辦公軟件和其它流行軟件能熟練操作，并在因特網(wǎng)上開辟了自己個人空間。平時我還涉獵了大量文學、心理、營銷等課外知識。相信在以后理論與實際結合當中，能有更大提高!
在學校工作中，加強鍛煉處世能力，學習管理知識，吸收管理經(jīng)驗。 我知道計算機和網(wǎng)絡是將來的工具，在學好本專業(yè)的前提下，我對計算機產(chǎn)生了極大的興趣并閱讀了大量有關書籍，能熟練掌握基本操作，有效利用網(wǎng)絡資源。
為適應社會發(fā)展的需求，我認真學習各種專業(yè)知識，發(fā)揮自己的特長;挖掘自身的潛力，結合每年的暑期社會實踐機會，從而逐步提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力以及一定的協(xié)調組織和管理能力。在即將進入社會之際，為了更好地適應社會，我希望自己能夠做到一種被別人需要的一種狀態(tài)，至于做什么，就是在實踐中，不斷的學習、不斷的鍛煉。
因此，我希望加入貴單位，如果能夠成為公司的一份子，我相信我一定在自己的崗位上盡職盡責、踏踏實實地貢獻之集的一份力量，與公司共同促進、發(fā)展。
致辭
敬禮
四年的大學生活即將結束，回顧這四年，作為一名俄語專業(yè)的學生，我的收獲是多方面的。
我熱愛自己的專業(yè),除了認真學好本專業(yè)知識外,還利用一些閑暇時間學習 國際貿(mào)易方面的知識,使我能對經(jīng)濟貿(mào)易和工商管理方面的專業(yè)知識和原理有一定的了解。在專業(yè)知識方面我能做到精益求精,并且體育運動方面都獲得優(yōu)秀成績，英語、俄語、電腦、普通話等方面的等級考試已達標。身為學生的我在修好學業(yè)的同時也注重于社會實踐。本著學以致用,理論結合實踐的原則,努力提高自己的實踐能力。
在思想上，我努力提高思想政治覺悟，是一名合格的共-產(chǎn)-黨員；擁護中國共-產(chǎn)-黨的領導，認真學習馬列主義，毛澤東思想、鄧-小-平理論，積極實踐“三個代表”重要思想。
在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活作風，為人熱情大方，誠實守信，樂于助人，擁有自己的處事原則。
此外，我還積極地參加各種社會活動，抓住每一個機會，鍛煉自己。大學四年，我深深地感受到，與優(yōu)秀學生共事，使自己在競爭中獲益；向實際困難挑戰(zhàn)，讓自己在挫折中成長。前輩們教我勤奮、盡責、善良、正直；大學的四年培養(yǎng)了我實事求是、開拓進取的作風。
我對工作熱情,任勞任怨,責任心強,具有良好的組織交際能力,和同學團結一致,注重配合其他學生干部出色完成各項工作,促進了團隊溝通與合作,得到了大家的一致好評。
未來我將繼續(xù)自己的努力與奮發(fā)。請您相信我，給我一個發(fā)展的機會，我會以一顆真誠善良的心、飽滿的工作熱情、快速高效的工作效率回報貴單位。
擴展閱讀：個人簡歷中的自我評價怎么寫？
大凡寫簡歷的時候，最頭痛的莫過于自我評價這部分了。有些人這部分不敢填寫，怕寫不好反而弄巧成拙。其實，自我評價如果簡潔得當，也是很能夠幫助自己從眾多簡歷中勝出的。
簡歷書寫的“自我評價”部分遵循以下三條原則：
1、實事求是簡歷的真實性是人事經(jīng)理一致的要求。
在求職者書寫“自我評價”時，千萬不要有虛假成分，例如夸大自己的能力、優(yōu)點或工作經(jīng)驗等。經(jīng)驗豐富的hr很容易通過求職者的措辭判斷求職者是否中肯而踏實。一旦語句讓人感覺到浮夸，hr往往會不露聲色地把求職者的簡歷淘汰出局。
2、找到真正的閃光點很多人的自我描述沒有重點，或者過于大眾化，難以讓自己出挑。
人事經(jīng)理往往希望看到你是否有閃光之處，并且這些閃光之處到底和這份工作有無聯(lián)系。因此，建議在寫自我描述之前，仔細羅列自己的工作經(jīng)歷，回憶自己在以前的工作中到底積累了什么樣的優(yōu)勢，挑選出自己與其他人的不同之處，以突出自我的優(yōu)勢。
以此次刊登的`簡歷為例，該求職者應聘公關關系的職位，從人事經(jīng)理的角度來看，他希望看到你是否有極強的溝通能力、項目協(xié)調能力，以及是否有創(chuàng)意等。但是，這位應聘者只側重于一個方面，這就比較可惜。
同時，如果求職者積累了一定的行業(yè)資源，也可以在自我描述中提到這一點，起到畫龍點睛的作用。
3、語言需要簡練職業(yè)自我描述的語言風格也是一個值得求職者考慮的問題。
有些人喜歡用極感性的話來吸引人事經(jīng)理的注意，這種做法很可能出奇制勝，但多數(shù)情況下是一種冒險。
通常來說，語言盡量不要過于口語化，在描述自己的學習能力、團隊合作精神等方面用語應嚴謹、平實，讓人事經(jīng)理在閱讀簡歷時候能夠充分感覺你對這份工作的誠懇態(tài)度。
個人簡歷中自我評價的四個要點
1、真實誠懇：實事求是簡歷的真實性是人事經(jīng)理一致的要求。在求職者書寫“自我評價”時，千萬不要有虛假成分，例如夸大自己的能力、優(yōu)點或工作經(jīng)驗等。經(jīng)驗豐富的hr很容易通過求職者的措辭判斷求職者是否中肯而踏實。一旦語句讓人感覺到浮夸，hr往往會不露聲色地把求職者的簡歷淘汰出局。
2、個人優(yōu)勢：找到真正的閃光點很多人的自我描述沒有重點，或者過于大眾化，難以讓自己出挑。人事經(jīng)理往往希望看到你是否有閃光之處，并且這些閃光之處到底和這份工作有無聯(lián)系。因此，建議在寫自我描述之前，仔細羅列自己的工作經(jīng)歷，回憶自己在以前的工作中到底積累了什么樣的優(yōu)勢，挑選出自己與其他人的不同之處，以突出自我的優(yōu)勢。
3、工作方面：?思路清晰、責任心強，能夠統(tǒng)觀全局。 良好的敬業(yè)精神，能夠吃苦耐勞，及承受工作壓力。并具有極高的判斷及辦事果斷能力。 能夠獨立完成本職及領導臨時交辦的工作。 善于總結工作經(jīng)驗，對每個項目進行全局的個人總結。
4、為人處事：性格開朗，幽默大方，具有良好的協(xié)調與溝通能力，及團隊協(xié)作精神。 與朋友同學都和睦相處等等。
大學英語自我介紹帶翻譯篇十一
各位領導：
大家好！我叫xx，來自xx，是&7學校的一名應屆畢業(yè)生，我的專業(yè)是商務英語。在學習生活中，我積極學習，掌握了很多專業(yè)知識，在閑暇的時候，我喜歡運動，主要喜歡打羽毛球等等，讓自己的身心得到放松。
我是一個來自農(nóng)村的普通女孩，從小被農(nóng)村淳樸的感情渲染。我有一個幸福的家庭，和爸爸媽媽，妹妹一起生活。從小我親眼目睹了爸爸媽媽為了這個家所付出的辛苦，勞累與奔波，一點一滴都深深的刻在我的心中。
在大學三年，不僅只是能力還是個人修養(yǎng)上，我都受益匪淺。在老師的教導和個人的努力下，我具備了扎實的專業(yè)基礎知識，并系統(tǒng)的掌握了各方面的理論知識，幾倍了聽說讀寫譯的能力。在大學第一期，我順利的通過了大學英語三級的考試，并在第二年就具備了大學英語四級的水平。并且，我能夠熟練的進行計算機word，excel，photoshop的軟件操作，在大學第三年掌握了外貿(mào)單證制單與跟單的操作。大學期間，我擔任學生會女生部部長一職，工作上細心，負責市我任職期間遵守的原則。我?guī)ьI部門的其她成員，把女生部的工作管理的井井有條，并得到了學校領導和老師的一職肯定。在期末總結大會上，我并作為學生會所有成員代表進行了發(fā)言。暑假期間，我曾參加過學校的留校實踐，不僅僅是希望問母校做一些力所能及的貢獻，更期望能一次來鞏固自己的專業(yè)知識和應變能力。我熱愛參加學校組織的各種活動，比如：文藝匯演，英語角還有班會主持，我都積極參加，并取得了不錯的效果。
盡管我只是一名應屆畢業(yè)生，但我有應屆畢業(yè)生上刻苦，熱情的精神，希望貴公司能給我這次機會，能為貴公司添磚加瓦。
大學英語自我介紹帶翻譯篇十二
我是陳苗的女兒，是陳苗的.合法繼承人現(xiàn)我委托為我的合法代理人。
代我執(zhí)行和處理下列事項：
1.向公證機關申辦繼承權公證手續(xù)
3.向有關部征納上述房產(chǎn)的稅務和支付一切正常費用，受委托人對上述委托事項，有轉委托權，。
4.受委托人在辦理上述事項過程中簽署的一切法律文件我均予承認。此委托書有效期為辦結事項為止。
20月日
大學英語自我介紹帶翻譯篇十三
我是____，是______大學外語類專業(yè)的畢業(yè)生.作為一名外語專業(yè)的大學生，我熱愛我的專業(yè)并為其投入了巨大的熱情和精力。
在四年的學習生活中，我所學習的內容包括了從英語基礎知識到運用等許多方面.通過對這些知識的學習，我對這一領域的相關知識有了一定程度的理解和掌握，外語是一種工具，而利用此工具的能力是最重要的，在與課程同步進行的各種相關時踐和實習中，具有了一定的實際應用能力.對office辦公軟件和其它流行軟件能熟練操作，并在因特網(wǎng)上開辟了自己個人空間.平時我還涉獵了大量文學、心理、營銷等課外知識.相信在以后理論與實際結合當中，能有更大提高!
在學校工作中，加強鍛煉處世能力，學習管理知識，吸收管理經(jīng)驗.我知道計算機和網(wǎng)絡是將來的工具，在學好本專業(yè)的前提下，我對計算機產(chǎn)生了極大的興趣并閱讀了大量有關書籍，能熟練掌握基本操作，有效利用網(wǎng)絡資源.
大學英語自我介紹帶翻譯篇十四
當來到一個新環(huán)境中，我們不得不需要向他人介紹自己，自我介紹是我們重新認識自己的開始。那么什么樣的自我介紹才合適呢？以下是小編為大家整理的應聘翻譯時的自我介紹，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我是xx，是大學外語類專業(yè)的'畢業(yè)生。作為一名外語專業(yè)的大學生，我熱愛我的專業(yè)并為其投入了巨大的熱情和精力。
在四年的學習生活中，我所學習的內容包括了從英語基礎知識到運用等許多方面。通過對這些知識的學習，我對這一領域的相關知識有了一定程度的理解和掌握，外語是一種工具，而利用此工具的能力是最重要的，在與課程同步進行的各種相關時踐和實習中，具有了一定的實際應用能力。對office辦公軟件和其它流行軟件能熟練操作，并在因特網(wǎng)上開辟了自己個人空間。平時我還涉獵了大量文學、心理、營銷等課外知識。相信在以后理論與實際結合當中，能有更大提高！
在學校工作中，加強鍛煉處世能力，學習管理知識，吸收管理經(jīng)驗。我知道計算機和網(wǎng)絡是將來的工具，在學好本專業(yè)的前提下，我對計算機產(chǎn)生了極大的興趣并閱讀了大量有關書籍，能熟練掌握基本操作，有效利用網(wǎng)絡資源。
為適應社會發(fā)展的需求，我認真學習各種專業(yè)知識，發(fā)揮自己的特長；挖掘自身的潛力，結合每年的暑期社會實踐機會，從而逐步提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力以及一定的協(xié)調組織和管理能力。
在即將進入社會之際，為了更好地適應社會，我希望自己能夠做到一種被別人需要的一種狀態(tài)，至于做什么，就是在實踐中，不斷的學習、不斷的鍛煉。因此，我希望加入貴單位，如果能夠成為公司的一份子，我相信我一定在自己的崗位上盡職盡責、踏踏實實地貢獻之集的一份力量，與公司共同促進、發(fā)展。