最新論文定稿感想(匯總16篇)

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    總結(jié)是在犯錯中成長,在經(jīng)驗(yàn)中積累。具備概括性和準(zhǔn)確性,言簡意賅。更好地總結(jié)能夠提高我們的工作效率和學(xué)習(xí)質(zhì)量。
    論文定稿感想篇一
    時間一天天過去,論文慢慢在我的手下生長,今天上午終于把第四章給老師發(fā)過去了,寫這一章費(fèi)了我好久的時間。之所以很浪費(fèi)時間,不是因?yàn)槲淖纸M織有多么難,而是前期的工作做的太馬虎,很多細(xì)節(jié)欠考慮,所以后來的這種麻煩是自找的。寫論文的過程中,才慢慢發(fā)現(xiàn)當(dāng)初的試驗(yàn)沒有認(rèn)真仔細(xì)的去做,試驗(yàn)前沒有仔細(xì)想好自己的目的是什么,預(yù)期得到什么結(jié)論,會出現(xiàn)哪些誤差,如何避免。做完后沒有馬上處理數(shù)據(jù),查找不足和錯誤,及時補(bǔ)救。導(dǎo)致寫論文的時候數(shù)據(jù)一團(tuán)糟,越寫問題越多,找不出什么規(guī)律,得不出有新意的結(jié)論,越寫頭越大。說實(shí)話,即使現(xiàn)在給老師發(fā)過去了,其實(shí)我自己都有些看不過去。老師是很寬容的,我曾經(jīng)對老師說,我寫科技論文不在行,老師說不是不在行,凡事都有個過程。我說我覺得自己寫的不行,甚至是很差,老師卻說,不要總覺得自己的不行,不要妄自菲薄,你師兄都已經(jīng)博士了,他寫的論文還不如我上四年級的女兒寫的作文有條理。老師是在不斷鼓勵我,說做論文其實(shí)并不都一定能得到多么重大的有新意的研究成果,對研究生的要求就是掌握做科研的'方法,學(xué)到一種思路,這就足夠了。我現(xiàn)在才明白了這句話的深刻含義。通過做論文,我深刻理解了為什么做事情一定要弄清目標(biāo)和方向,為什么要一絲不茍,認(rèn)真踏實(shí)。畢業(yè)論文也許是我學(xué)生生涯要交上的最后一份作業(yè),我要盡自己的所能努力完成好它,給自己的學(xué)生生涯畫上一個圓滿的句號。
    寫論文的痛苦糾結(jié)過程其實(shí)和戀愛結(jié)婚還蠻相似的。以本人僅有的兩次認(rèn)真寫論文的淺見:
    剛開始,你以為你知道要寫什么,有個看起來很明確的目標(biāo),好比有個具體的對象,你對ta動心,產(chǎn)生了極大的興趣,你在心里預(yù)設(shè)結(jié)果,構(gòu)思整個過程。
    你了解了你的對象,你發(fā)現(xiàn)原來有很多棘手的問題,有時候你苦于自己沒錢;有時候你苦于自己不懂方法要領(lǐng);而更多時候也許你苦于你的對象早就被別人捷足先登。之后,你也許會放棄,也許不服氣,產(chǎn)生了更大的動力去追求。
    你對你的對象有了了解之后,在沒有放棄的情況下,你會越發(fā)得對ta日思夜想。吃飯的時候、上廁所的時候、走路的時候。。。。你無時無刻不在想怎么得到一個好的結(jié)果。你會和很多人討論,聽取有經(jīng)驗(yàn)者的意見,對于各種細(xì)節(jié)都不放過,對某些關(guān)鍵詞非常敏感。
    論文
    有了結(jié)果之后也并不是完全的勝利。你和ta還有很長的路要走??赡苣惆l(fā)現(xiàn)你背棄了ta,開始一段新的關(guān)系;或者發(fā)現(xiàn)ta背棄了你,投向了別人的懷抱;或者你發(fā)現(xiàn)你們原來從來不屬于彼此。
    暫時想到這里。。。。。哎。。。。。怎么我寫個論文就這么困難呢
    7月,在徐文修老師的支持和鼓勵下,我們申請開題“溫室不同種植模式番茄冠層氣候特征及對產(chǎn)量的影響研究”,并于今年3月我們完成了整個試驗(yàn)及論文的寫作。8個月的試驗(yàn)學(xué)習(xí),我們獲得了很多。在此,我們首先感謝新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)給與這樣的一次學(xué)習(xí)機(jī)會,感謝組員的辛勤勞動和配合,特別感謝徐老師的悉心指導(dǎo)和熱情幫助。
    一、試驗(yàn)階段
    通過這次試驗(yàn)項(xiàng)目讓我明白了態(tài)度決定一切。項(xiàng)目繁瑣的工作,加上學(xué)習(xí)的壓力以及其他原因,中途想過放棄,看著其他同學(xué)課余時間豐富多彩,后悔過申請項(xiàng)目。經(jīng)過幾天的思想斗爭,決定把項(xiàng)目堅(jiān)持下去,不管成敗如何。項(xiàng)目進(jìn)行到中期工作量最大,問題出現(xiàn)最多,外界天氣因素的變化異常,溫室內(nèi)光照不足,需要人工清洗棚頂。櫻桃番茄只拿到了前期產(chǎn)量,影響試驗(yàn)數(shù)據(jù),還好提前準(zhǔn)備了辣椒苗。幾乎每天都要前往溫室察看番茄生長情況,需水情況,氣候指標(biāo)的記錄,通風(fēng)換氣,病蟲害的防治,查找有關(guān)資料文獻(xiàn)??粗压麑?shí)一天天變大變紅,心里總算有了希望。在此,感謝徐老師到溫室親臨指導(dǎo)試驗(yàn),感謝組員的幫助。
    二、創(chuàng)新項(xiàng)目論文整理
    論文寫作對于一個大三學(xué)生來說,絕對是個挑戰(zhàn),雖然學(xué)習(xí)了農(nóng)學(xué)專業(yè)英語知識、科技文獻(xiàn)檢索,但是真正動起手來,無從下筆,引言都寫不好,更別說試驗(yàn)方案了。寫好一篇論文需花費(fèi)大量時間去學(xué)習(xí)和思考有關(guān)這方面前人研究的文獻(xiàn)。在試驗(yàn)設(shè)計(jì)上,我和徐老師反復(fù)討論了3-4次,最后在徐老師的指引下敲定了方案。接下來是數(shù)據(jù)的整理和篩選,從一大堆試驗(yàn)記錄數(shù)據(jù)中整理和篩選對試驗(yàn)結(jié)果有用的數(shù)據(jù),還是徐老師慧眼識珠,幫我分析和指導(dǎo),使結(jié)論更有深度,為我寫好論文指明了方向。接下來是對論文的修改,前幾次我寫好的初稿發(fā)給徐老師后,經(jīng)過徐老師的修改,論文是“面目全非”,開始我還有點(diǎn)不服氣,總感覺自己寫的內(nèi)容充實(shí),但經(jīng)過幾次修改和思考后,慢慢明白了徐老師的嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、博學(xué)、對事物的洞察力和對全局的把握,還有徐老師披星戴月地占用很多休息時間來幫助我修改論文,一些小毛病包括標(biāo)點(diǎn)符號,徐老師都親歷親為。這一點(diǎn)一滴都讓我深深感動,從老師那里學(xué)會了很多很多,會受用一生。
    從業(yè)務(wù)能力上提高了自己的試驗(yàn)動手能力,論文寫作能力,語言措辭,整篇布局,豐富了自己科技文獻(xiàn)知識。
    從思想和覺悟上,首先人生不管做任何事都要一絲不茍、堅(jiān)持到底、用心做事做人,搞試驗(yàn)要嚴(yán)謹(jǐn)對待每一件事,包括論文寫作時的每一個字,每一個標(biāo)點(diǎn)符號的使用。改掉了自己的馬虎、草率做事的壞習(xí)慣。豐富了社會閱歷,學(xué)習(xí)了為人處事,為我們以后走上社會提前有了鍛煉的機(jī)會。徐老師那淵博的知識、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的精神、對工作的熱情、對學(xué)生盡心盡力的態(tài)度,都夠我們受用一生的。
    以上是我對重新項(xiàng)目論文寫作的感想。最后感謝所有幫助過我的人,尤其是徐文修老師,衷心感謝你們?。?!
    論文定稿感想篇二
    1、什么是“心得體會"
    在參與社會生活與社會實(shí)踐中,人們往往會產(chǎn)生有關(guān)某項(xiàng)工作的許多感受和體會,這些感受和體會不一定經(jīng)過嚴(yán)密的分析和思考,可能只是對這項(xiàng)工作的感性認(rèn)識和簡單的理論分析。用文字的形式把這些感受和體會表達(dá)出來,就是“心得體會”。
    “心得體會”是一種日常應(yīng)用文體,屬于議論文的范疇。
    一般篇幅可長可短,結(jié)構(gòu)比較簡單。
    2、心得體會怎么寫?
    心得體會的基本格式大致由以下幾個部分組成
    i、標(biāo)題
    心得體會的標(biāo)題可以采用以下幾種形式:
    1)、在xx活動(或xx工作)中的心得體會
    2)、關(guān)于xx活動(或xx工作)心得體會(或心得)
    3)、心得體會
    如果文章的內(nèi)容比較豐富,篇幅較長,也可以采用雙行標(biāo)題的形式,大標(biāo)題用一句精練的語言總結(jié)自己的主要心得,小標(biāo)題是“在xx活動(或xx工作)中的心得體會”,例如:
    從小處著眼,推陳出新
    ii、正文這是心得體會的中心部分
    (1)開頭簡述所參加的工作(或活動)的基本情況,包括參加活動的原因、時間、地點(diǎn)、所從事的具體工作的過程及結(jié)果。
    (2)主體由于心得體會比較多地傾向于個人的主觀感受和體會,而人的認(rèn)識往往有一個逐漸發(fā)展和演變的過程,因此,在心得體會的主體部分的結(jié)構(gòu)安排上,常常以作者對客觀事物的主觀感受和認(rèn)識發(fā)展、情感變化為中心線索,組織材料,安排層次。
    具體的安排方法主要有兩種:并列式結(jié)構(gòu)和遞進(jìn)式結(jié)構(gòu)。
    a.從不同角度將自己的感受和體會總結(jié)成幾個不同的方面,分別加以介紹,層次之間是并列關(guān)系。
    即:體會(一)體會(二)體會(三)………。
    在每一部分內(nèi)部,可以采用先從理論上總述,再列舉事實(shí)加以證明的方法,使文章有理有據(jù),不流于空談。
    b.遞進(jìn)式結(jié)構(gòu)比較適合于表現(xiàn)前后思想的變化過程,尤其是針對以前曾有錯誤認(rèn)識,經(jīng)過活動(或工作)有所改變的情況。
    在層次安排上,遞進(jìn)式結(jié)構(gòu)應(yīng)先簡述以前的錯誤認(rèn)識,再敘述參加活動的原因、時間、地點(diǎn)、簡單經(jīng)過,然后集中筆墨介紹經(jīng)過活動所產(chǎn)生的新的認(rèn)識和感受,重點(diǎn)放在過去的錯誤與今天的認(rèn)識之間的反差,以此證明活動的重要意義。
    (3)結(jié)尾心得體會的結(jié)尾一般可以再次總結(jié)并深化主題,也可以提出未來繼續(xù)努力的方向,也可以自然結(jié)尾,不專門作結(jié)。
    (4)署名心得體會一般應(yīng)在文章結(jié)尾的右下方寫上姓名,也可以在文章標(biāo)題下署名,寫作日期放在文章最后。
    3、寫作心得體會應(yīng)注意的問題
    (1)避免混同心得體會和總結(jié)的界限。一般來說,總結(jié)是單位或個人在一項(xiàng)工作、一個題結(jié)束以后對該工作、該問題所做的全面回顧、分析和研究,力求在一項(xiàng)工作結(jié)束后找出有關(guān)該工作的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),引出規(guī)律性的認(rèn)識,用以指導(dǎo)今后的工作,它注重認(rèn)識的客觀性、全面性、系統(tǒng)性和深刻性。
    在表現(xiàn)手法上,在簡單敘述事實(shí)的基礎(chǔ)上較多的采用分析、推理、議論的方式,注重語言的嚴(yán)謹(jǐn)和簡潔。
    心得體會相對來說比較注重在工作、學(xué)習(xí)、生活以及其他各個方面的主觀認(rèn)識和感受,往往緊抓一兩點(diǎn),充分調(diào)動和運(yùn)用敘述、描寫、議論和說明甚至抒情的表達(dá)方式,在敘述工作經(jīng)歷的同時,著重介紹自己在工作中的體會和感受。
    它追求感受的生動性和獨(dú)特性,而不追求其是否全面和嚴(yán)謹(jǐn),甚至在有些情況下,可以“只論一點(diǎn),不計(jì)其余”。
    (2)實(shí)事求是,不虛夸,不作假,不無病呻吟。心得體會應(yīng)是在實(shí)際工作和活動中真實(shí)感受的反映,不能扭捏作態(tài),故作高深,更不能虛假浮夸,造成內(nèi)容的失實(shí)。
    (3)語言簡潔,生動。心得體會在運(yùn)用簡潔的.語言進(jìn)行敘述、議論的基礎(chǔ)上,可以適當(dāng)?shù)夭捎妹鑼?、抒情及各種修辭手法,以增強(qiáng)文章的感染力。
    論文定稿感想篇三
    近年來醫(yī)改的重點(diǎn)放到了三級醫(yī)療分層就診,目標(biāo)是大病不出省、小病不出縣。國家的醫(yī)療投入逐漸放到了縣級醫(yī)療機(jī)構(gòu),但仍有很多地州縣的患者抱怨縣醫(yī)院的不好,這些就是我們想實(shí)地考察一下縣醫(yī)院的初衷。
    我們看了兩家縣級中醫(yī)院,兩家縣中醫(yī)院都蓋了新樓,有了核磁共振等一些設(shè)備,初步印象還不錯。緊接著看到各科室的分布和分科情況,隱隱地透露出了一些弊端。有的普外突出,有的只有骨科順帶接診外科的病人,內(nèi)科均沒有細(xì)分。也都有相對特色的科室,比如老年病科、風(fēng)濕免疫科、皮膚科。從這里可以看出,內(nèi)科、外科的醫(yī)療力量薄弱,有可能是人員不足,也有人才匱乏的可能。通過醫(yī)院里熟識的醫(yī)生透露,雖然大樓和相關(guān)設(shè)備有所改善,但相應(yīng)的人員水平不能與之匹配,所以有些問題仍舊得向上級醫(yī)院轉(zhuǎn)院治療。
    隨著生活水平的改善,交通更為便捷。很多病人與其層層轉(zhuǎn)院至省級醫(yī)院,還不如直接開車到昆明看病來得方便。小病不出縣,以現(xiàn)在縣級醫(yī)療的水平有些困難。一些諸如血?dú)夥治?,管道氧供給,急診ct均沒有配備,某些常見的危急重癥就難以識別、診斷、干預(yù),醫(yī)療的風(fēng)險(xiǎn)較高。待遇和生活環(huán)境的問題,造成了人才聚集在了上層的醫(yī)院,更加劇了縣級醫(yī)院醫(yī)療水平低的趨勢和現(xiàn)狀。
    但從另一個方面來看,縣級醫(yī)療機(jī)構(gòu),特別是縣中醫(yī)院,沒有強(qiáng)大的輔助檢查,醫(yī)院的醫(yī)療水準(zhǔn)幾乎完全依賴于醫(yī)生的診療水平,也是提高年輕醫(yī)生診療技術(shù)的絕佳場所。拋開生活水平和城市資源等外在條件,就診療技法來說,縣中醫(yī)院才是規(guī)范化培養(yǎng)中醫(yī)大家的好地方。可是外部的原因和大醫(yī)院的科研、資源、名氣的問題,縣醫(yī)院難有人才,難培養(yǎng)人才,難留住人才,與縣醫(yī)院的醫(yī)療水平形成了一個惡性循環(huán)?;鶎俞t(yī)療的現(xiàn)狀擔(dān)憂,最近云南省五年中醫(yī)藥發(fā)展規(guī)劃在試圖改變這些問題,但缺乏一個留住人才的好環(huán)境,這個發(fā)展終究是有“虛火”的。
    論文定稿感想篇四
    感想寫作技巧(一)
    (1)簡述原文有關(guān)內(nèi)容。
    如所讀書、文的篇名、作者、寫作年代,以及原書或原文的內(nèi)容概要。
    寫這部分內(nèi)容是為了交代感想從何而來,并為后文的議論作好鋪墊。
    這部分一定要突出一個“簡”字,決不能大段大段地?cái)⑹鏊x書、文的具體內(nèi)容,而是要簡述與感想有直接關(guān)系的部分,略去與感想無關(guān)的東西。
    (2)亮明基本觀點(diǎn)。
    選擇感受最深的一點(diǎn),用一個簡潔的句子明確表述出來。
    這樣的句子可稱為“觀點(diǎn)句”。
    這個觀點(diǎn)句表述的,就是這篇文章的中心論點(diǎn)。
    “觀點(diǎn)句”在文中的位置是可以靈活的,可以在篇首,也可以在篇末或篇中。
    初學(xué)寫作的同學(xué),最好采用開門見山的方法,把觀點(diǎn)寫在篇首。
    (3)圍繞基本觀點(diǎn)擺事實(shí)講道理。
    這部分就是議論文的本論部分,是對基本觀點(diǎn)(即中心論點(diǎn))的闡述,通過擺事實(shí)講道理證明觀點(diǎn)的正確性,使論點(diǎn)更加突出、更有說服力。
    這個過程應(yīng)注意的是,所擺事實(shí)、所講道理都必須緊緊圍繞基本觀點(diǎn),為基本觀點(diǎn)服務(wù)。
    (4)圍繞基本觀點(diǎn)聯(lián)系實(shí)際。
    一篇好的讀后感應(yīng)當(dāng)有時代氣息,有真情實(shí)感。
    要做到這一點(diǎn),必須善于聯(lián)系實(shí)際。
    這“實(shí)際”可以是個人的思想、言行、經(jīng)歷,也可以是某種社會現(xiàn)象。
    聯(lián)系實(shí)際時也應(yīng)當(dāng)注意緊緊圍繞基本觀點(diǎn),為觀點(diǎn)服務(wù),而不能盲目聯(lián)系、前后脫節(jié)。
    以上四點(diǎn)是寫讀后感的基本思路,但是這思路不是一成不變的,要善于靈活掌握。
    比如,“簡述原文”一般在“亮明觀點(diǎn)”前,但二者先后次序互換也是可以的。
    再者,如果在第三個步驟擺事實(shí)講道理時所擺的事實(shí)就是社會現(xiàn)象或個人經(jīng)歷,就不必再寫第四個部分了。
    寫讀后感應(yīng)注意以下問題:一是要重視“讀”在“讀”與“感”的關(guān)系中,“讀”是“感”的前提、基礎(chǔ);“感”是“讀”的延伸或者說結(jié)果。
    必須先“讀”而后“感”,不“讀”則無“感”。
    因此,要寫讀后感首先要讀懂原文,要準(zhǔn)確把握原文的基本內(nèi)容,正確理解原文的中心思想和關(guān)鍵語句的含義,深入體會作者的寫作目的和文中表達(dá)的思想感情。
    二是要準(zhǔn)確選擇感受點(diǎn)讀完一本書或一篇文章,會有許多感想和體會;對同樣一本書或一篇文章,不同的人從不同的角度思考問題,更是會產(chǎn)生不同的看法、受到不同的啟迪。
    為南郭先生一類的人提供了飽食終日混日子的客觀條件,從而聯(lián)想到改革開放以來,打破“鐵飯碗”,廢除大鍋飯的必要性。
    一篇讀后感,不能寫出諸多的感想或體會,這就要加以選擇。
    作為初學(xué)者,就要選擇自己感受最深又覺得有話可說的一點(diǎn)來寫。
    要注意把握分析問題的角度,注意聯(lián)系自己的實(shí)際情況,從眾多的頭緒中選擇最恰當(dāng)?shù)母惺茳c(diǎn),作為全文議論的中心。
    感想寫作技巧(二)
    框架:
    1.標(biāo)題。
    一般都是關(guān)于xx的心得體會或者是學(xué)習(xí)了xx的心得體會,這部分根據(jù)個人情況具體確定即可。
    2.概括。
    大概闡述一下這次學(xué)習(xí)的過程即可。
    3.正文。
    具體寫自己的收獲,思想上的認(rèn)識,通過學(xué)習(xí)后思路的轉(zhuǎn)變,得出的總結(jié),今后的打算。
    正文部分是關(guān)鍵,每個小點(diǎn)都需要明確闡述,切忌長篇大論。
    4.總結(jié)。
    最后就是總結(jié)性的話語了,可以把正文中講述的學(xué)習(xí)方法在進(jìn)行概括總結(jié)一下作為結(jié)尾,同時也可以提供一些建設(shè)性的意見。
    02舉列:
    1.概括。
    xxxx年xx月xx日至xx月xx日,我很榮幸地被xx派往xx參加培訓(xùn)學(xué)習(xí),主要學(xué)習(xí)了如何做市場營銷方案方面的知識,通過這段時間的學(xué)習(xí),不但開闊了視野,還深刻認(rèn)識到了這個崗位的重要性和挑戰(zhàn)性。
    對于在以后的工作中如何理解問題、分析問題、解決問題,如何更好地做好這份工作,起到了很大的促進(jìn)作用。
    現(xiàn)將這次學(xué)習(xí)的一點(diǎn)心得體會匯總?cè)缦隆?BR>    2.正文。
    學(xué)習(xí)過程中,發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)視野開闊,思想很活躍,對于市場的分析很透徹,一切都以客戶的利益為出發(fā)點(diǎn),分析問題有層次、有角度,這是存在的差距,也是通過學(xué)習(xí)需要改進(jìn)和提高的一個突出問題。
    他們獨(dú)到的分析,讓我認(rèn)識到,只有對行業(yè)信息全面掌握,正確、到位地分析出優(yōu)勢和劣勢,以及發(fā)展面臨的突出問題,才會有針對性的解決問題、攻克難關(guān),取得事業(yè)的發(fā)展和成功。
    通過這次學(xué)習(xí),我總結(jié)出了以下幾點(diǎn):首先,要做好市場工作,必須先了解市場現(xiàn)狀,競爭對手情況,市場需求。
    其次,自身需要不斷學(xué)習(xí),了解整個公司的運(yùn)作和發(fā)展方向,才能做出接地氣的方案。
    再次,企業(yè)發(fā)展需要員工付出100%的熱情和努力,要與企業(yè)同呼吸共命運(yùn),與企業(yè)發(fā)展榮辱與共,做到積極主動的對待本職工作,高質(zhì)高量地完成工作任務(wù)。
    本次學(xué)習(xí)是一次提升自我的大好機(jī)會,雖然學(xué)習(xí)是短暫的,關(guān)鍵是在以后的工作中如何將理論轉(zhuǎn)變?yōu)閷?shí)踐,讓理論成為工作的指南,讓理論真正成為實(shí)踐的基礎(chǔ)。
    感想寫作技巧(三)
    寫讀書心得體會,不僅可以明白書中或文中的內(nèi)容和主旨,還可以培養(yǎng)明晰的頭腦,敏銳的眼光;并且使日后無論做什么事,有自己獨(dú)特的`主張或見解,不會人云亦云,盲目附和.
    讀書心得體會的有下列不同的寫法:
    (一)簡略寫出自己閱讀過的書籍或文章的內(nèi)容,然后寫出自己的意見或感想.換句話說,就是應(yīng)用自己的話語,把讀過的東西,濃縮成簡略的文字,然后加以批評,最重要的是提出自己的看法或意見.
    (二)將自己閱讀過的書籍或文字,從寫作技巧的觀點(diǎn)來評論它的優(yōu)劣得失,看看它給人的感受如何,效果如何.
    (三)應(yīng)用原文做導(dǎo)引,然后發(fā)表自己的意見.比如我們讀了某一本書或某一篇文章以后,可以引用其中的一句話做為引導(dǎo),然后發(fā)表自己的意見或看法.
    (四)先發(fā)表自己的意見或感想,然后引用讀過的文章來做印證.這是一種「倒果為因」的寫法,先說結(jié)果,然后說明為什么是這一種結(jié)果的原因.
    (五)將讀過的東西,把最受感動的部分做為中心來寫;也可以把自己當(dāng)做書中的「主角」來寫;也可以采用書信的方式來寫;更可以采用向老師或同學(xué)報(bào)告的方式來寫.
    論文定稿感想篇五
    然而,每每提筆在手,泉涌的文思突然枯竭,清晰的條理突然凌亂,千頭萬緒無從下筆。讀書破萬卷,下筆如有神。教書破萬卷,下筆失了魂!
    我們在課堂上引經(jīng)據(jù)典侃侃而談花樣百出;閑聊時海闊天空滔滔不絕機(jī)鋒暗藏;領(lǐng)導(dǎo)面前歌功頌德獻(xiàn)媚討好巧舌如簧;同事面前家長里短品頭論足口是心非;家長面前謙虛謹(jǐn)慎唯唯諾諾惺惺作態(tài)……讀書時的正直,教書時的學(xué)識,吹牛的豪放,為人的機(jī)敏都哪里去了?為人師一輩子,竟然寫不出一篇像樣的文章?!
    短短的一個故事,讓我幼小的心靈受到了強(qiáng)烈的震撼至今不能磨滅!它就像一盞指路明燈,永遠(yuǎn)照在我人生的路上。
    也許,每個人心里都有一盞燈它指引著你走過漫長的人生之路。然而,在人生的旅途中,個人遇到的風(fēng)景不同.經(jīng)歷過人生的風(fēng)風(fēng)雨雨,心頭的引路燈熄滅了、黯淡了、或者被風(fēng)吹得飄忽不定…….你是否試圖重新將它點(diǎn)燃,隨時給它加油,換換陳舊的燈芯,擦擦玷污了的燈盞。如果這樣,你將在人生的`旅途上意氣風(fēng)發(fā),心有坦途,找到人生的歸宿,實(shí)現(xiàn)人生的理想。
    從天真無邪的無識無畏,到到初涉人世的豪言壯語;
    從新婚燕爾的的繾繾綣綣到中年半紀(jì)的油鹽醬醋;
    從酒桌上的觥籌交錯到工作中的磕磕碰碰;
    從豪門大款的飛揚(yáng)跋扈到市井平民的錙銖必較……
    一切的所有,活脫脫現(xiàn)實(shí)中的神話世界,云山霧罩,虛無縹緲……
    偶爾,幾個人湊在一起,海闊天空的胡侃.從世界的風(fēng)云變幻到祖國的繁榮富強(qiáng);從人生的酸辛甘苦到家庭的繁雜瑣碎;從男人的大大咧咧到妻子的婆婆媽媽……。激憤時滿腹牢騷、動情處悲天憫人、興奮時豪氣干云……。神經(jīng)質(zhì)地嘻嘻哈哈胡言亂語,仿佛世界就我們幾個,一切隨心所欲!
    也許有時,我們真的沒了方向,覺得活著沒有價值意義、沒有用武之地,仿佛思想和靈魂都被禁錮了,只剩下無奈和悲哀。于是久了,漸漸地放棄了追求、放棄了不滿、習(xí)慣了平凡、習(xí)慣了依從。我們逆來順受、低眉順眼唯領(lǐng)導(dǎo)是從!于是久了,人便沒了主見,沒有領(lǐng)導(dǎo)的安排指引,便無所適從,不知如何是好,一如現(xiàn)代大都市里豢養(yǎng)的寵物,一時主子不見,便惶惶不可終日.
    也許,我們這一代人,真的已病入膏肓,或者竟然基因異變,連自己也無法正識自己!這不禁讓我想起了魯迅先生的《自嘲》:
    運(yùn)交華蓋欲何求?未想翻身盼碰頭。
    破帽遮顏過鬧市,漏船載酒泛中流。
    展顏笑對千夫指,俯首甘為孺子牛。
    躲進(jìn)小樓成一統(tǒng),何妨冬夏與春秋。
    也許,某些言論只是一家之言,也也許我冥思苦想的短短千余文字并不能表達(dá)什么,然而我的確已經(jīng)盡力了.
    所以同胞們,大家努力吧!
    論文定稿感想篇六
    教師的成長,離不開聽課、評課。聽課、評課是條課堂教學(xué)水平的有效途徑之一。我想聽、評課,應(yīng)該以賞析的角度從以下幾個方面入手(什么是賞析)融入個人的見解。
    一、教者當(dāng)堂課所呈現(xiàn)的教學(xué)思想,或主題是什么,怎么樣,你的體驗(yàn)感悟是什么?例:1、引讀:方式、方法,引讀的位置,作用等等。2、評價:體現(xiàn)在哪幾點(diǎn),有怎樣的可取之處。例:學(xué)困生讀的評價。3、批注:怎樣做的?個人見解。4、讀寫結(jié)論:如何滲透了習(xí)作知識,有什么作用。
    三、教者對教材,學(xué)生的整體把握情況1、教學(xué)環(huán)節(jié)與時間、內(nèi)容的安排(各環(huán)節(jié)的銜接)2、文章脈落的把握。3、工具性與人文性的結(jié)合等等。4、師生互動對文章的感悟等等。生與生、師與生、師生與文本的對話。從賞析這個角度出發(fā),可以促進(jìn)深刻思考的思辨能力,可以提高自己的文筆能力。要想寫好體會,要具備以下幾個能力:1、敏銳的教學(xué)觀察能力2、深刻的教學(xué)思辨能力3、流暢的文字表達(dá)能力這些來源于平時的學(xué)習(xí)與實(shí)踐今后的改進(jìn):1、如何體會學(xué)生批注2、如何錘煉語言3、如何有效評價4、如何讀寫結(jié)合聽一節(jié)好課,不僅僅是心靈上的洗禮,更應(yīng)該是一次能力的自我培養(yǎng)和素質(zhì)的提高。
    論文定稿感想篇七
    1分科目統(tǒng)計(jì):首先我們需要從大的學(xué)科開始統(tǒng)計(jì)(就是語文,數(shù)學(xué),英語等等),我們需要找出那些是我們考的好的科目(自己可以劃定一個基準(zhǔn)線,最好是以上次成績?yōu)榛鶞?zhǔn),比上次好就化為考的好,反之亦然),然后列出兩份清單(主要是考的不好的)。
    2
    分類別統(tǒng)計(jì):然后就是單科目詳細(xì)的分析了,考試一共分為幾大項(xiàng),我們就需要統(tǒng)計(jì)幾大項(xiàng),例如英語考試分為聽力,選擇題,閱讀理解,完形填空,作文等,我們要各自進(jìn)行對比統(tǒng)計(jì)(同樣以上次考試為基準(zhǔn)),這是一項(xiàng)很繁重的工作(以考的不好的為主)。
    分析失利原因
    不會做:不會做也分為兩種情況,一種是從沒有遇到過這種題目,二是老師講過但是我們沒有用心去記住,如果是第二種那我們就應(yīng)該反思了,到底什么原因使我們錯誤了此題,從而以后避免類似事情發(fā)生,如果是第一種,那我們就需要涉獵更多相關(guān)知識了。
    粗心馬虎:這是考試失分最經(jīng)常遇到的,也是最虧的一種情況,明明自己會做,但是由于各種原因把它給寫錯了,從而失去了分?jǐn)?shù)。這也恰巧說明了我們平時做題也是如此,想要改進(jìn),需從平時做起。
    3
    時間不足:有很多學(xué)生在考完之后會說,哎要是再給我點(diǎn)時間就好了。其實(shí)考試的時間是經(jīng)過計(jì)算的,如果你都會,時間足夠使用,你認(rèn)為時間不夠用,正好說明自己掌握的知識不牢固,不扎實(shí)所致,因此,我們在平時就應(yīng)該把知識打牢。
    論文定稿感想篇八
    我是6月19日來赤坂亭上班的,在這僅有的19天時間里先后在虹梅店和仲盛店學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)的過程中得到了上至公司領(lǐng)導(dǎo)的幫助和關(guān)照,下至一線員工的支持與配合,在這里深表感謝!很榮幸能加入這個大家庭,成為赤坂亭的一員,非常感謝游總為我們搭建了這么一個讓我施展拳腳的大平臺,關(guān)于這段時間的學(xué)習(xí)情況向游總匯報(bào)如下:
    主要內(nèi)容:
    一、有關(guān)赤坂亭的基本業(yè)務(wù)知識技能和常識
    二、在學(xué)習(xí)中對餐飲業(yè)的一些體會和心得
    有關(guān)赤坂亭的基本業(yè)務(wù)知識和技能
    以前我是做火鍋和韓式料理的,對日本料理沒有接觸過,所以在開始上班的那一刻起,我是抱著絕對的空杯心態(tài)來學(xué)習(xí)的,赤坂亭所有的一切都是我了解和學(xué)習(xí)的對象。
    一、服務(wù)流程
    包括餐前、餐中、餐后的服務(wù)有了初步的了解,各種菜品上臺的次序,應(yīng)該注意的問題都有很深刻的認(rèn)識;各種燒肉烘烤的程度,如牛舌應(yīng)該烤嫩點(diǎn),六七成熟口感最好,而豬五花肉應(yīng)該烤老一點(diǎn),以防油膩等。
    二、菜品知識
    赤坂亭的菜品包括前菜類、色拉類、壽司手卷類、燒肉類、刺身類、炸物、精品海鮮烤蔬菜類、一品料理類等11大類。對各種菜品特點(diǎn)和吃法有了一定的了解,如黑毛和牛,三文魚的產(chǎn)地和特點(diǎn)等,還有什么菜應(yīng)配什么醬來吃,應(yīng)該怎么吃等。
    三、人員配置
    以仲盛店為例,全部員工合計(jì)33人,其中水吧1人,肉吧2人,烤炸間3人,炮臺3人,刺身吧3人,洗碗間3人,碳房1人;前廳服務(wù)員10人,迎賓收銀員個1人,領(lǐng)班2人,料理長正副店長個1名。有關(guān)門店人員配置應(yīng)視店面具體情況靈活調(diào)整。
    四、工作工具的掌握
    初步掌握了點(diǎn)菜寶、收銀機(jī)、指紋考勤機(jī)等機(jī)器的使用,還有語言工具,英語和外賓簡單的交流沒有問題,其中日語掌握了歡迎光臨,謝謝光臨等8句。
    五、安全防范
    食品安全和公共場所安全是每個餐飲企業(yè)非常注重和防范的問題,而赤坂亭有兩點(diǎn)要特別注意:1、有很多的刺身和生食蔬菜,在炎熱的夏季要嚴(yán)格控制出品標(biāo)準(zhǔn);2、為顧客換烤盤要嚴(yán)格按操作規(guī)程執(zhí)行,避免燙傷員工和客人。
    對于這一塊還有一些零零碎碎的東西,在這里不再贅述。
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    論文定稿感想篇九
    期刊分為正式期刊和非正式期刊,正式科技期刊是由國家新聞出版署與國家科委在商定的數(shù)額內(nèi)審批,并編入“國內(nèi)統(tǒng)一刊號”,辦刊申請比較嚴(yán)格,要有一定的辦刊實(shí)力,主編與副主編必須由高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)的人員擔(dān)任,對編輯人員的素滯名額都有定的要求,正式期刊有獨(dú)立的辦刊方針。非正式期刊是指通行政部門審核領(lǐng)取“內(nèi)部報(bào)刊準(zhǔn)印證”作為行列內(nèi)部交流的期刊(一般只限行業(yè)內(nèi)交流不公開發(fā)行),但也是合法期刊的一種,一般正式期刊都經(jīng)歷過非正式期刊過程。非法期刊系沒有通國家新聞出版署和國家科委批準(zhǔn)也沒有注冊為”內(nèi)部刊物”的`非法出版物,以營利為首要目的,收取高額的版面費(fèi),在技術(shù)上和政治上不負(fù)責(zé)任,不能在國內(nèi)公開發(fā)行或內(nèi)部發(fā)行,它們通常是在國外花300元購買一個issn刊號來欺騙教師。
    2期刊刊號問題。
    凡通過新聞出版署和國家科委審批的正式期刊均編入了“國內(nèi)統(tǒng)一刊號”,正式期刊的刊號是由國際標(biāo)準(zhǔn)刊號(issn)和國內(nèi)統(tǒng)一刊號(cn)兩部分組成,“cn”是中國國別代碼,缺少“國內(nèi)統(tǒng)一刊號”或“內(nèi)部報(bào)刊準(zhǔn)印證”都可認(rèn)為是中國國內(nèi)的非法期刊,國家不認(rèn)可,也不準(zhǔn)在中國國內(nèi)發(fā)行的。
    3識別公開發(fā)行的正式期刊方法。
    國內(nèi)公開發(fā)的期刊允許在國內(nèi)外發(fā)行,有國內(nèi)統(tǒng)一刊號,其刊號結(jié)構(gòu)式為:cn報(bào)刊登記號/分類號,只有issn國際刊號而無國內(nèi)統(tǒng)一刊號不允許在國內(nèi)公開發(fā)行,有的雖印有cn(hk)或cnxxx(hk)/r這不是合法的國內(nèi)統(tǒng)一刊號需注意,正式期刊一般有國內(nèi)主管單位,并有詳細(xì)的通信地址和印刷出版地都在國內(nèi),除自辦發(fā)行外大多通過郵局征訂和發(fā)行,故常常有郵發(fā)代碼。而非法出版物一般沒有國內(nèi)統(tǒng)一刊號,即使“內(nèi)部報(bào)刊準(zhǔn)印證”也沒有,沒有國內(nèi)明確的主管單位,通信地址不祥,常常以xxx信箱收稿,印刷出版地都在大陸以外。以便逃避查處,當(dāng)然不可能有郵發(fā)代碼了。
    綜上所述,除在國外正式公開發(fā)行的有國別識別碼和公眾認(rèn)可有一定影響力的外國期刊雜志發(fā)表論文外,論文應(yīng)選擇在國內(nèi)合法期刊上發(fā)表,而非法期刊基本上是“來稿就登”根本沒有嚴(yán)格的審稿程序和審稿專家更談不上學(xué)術(shù)水平,這類交了版面費(fèi)就“照登”,發(fā)表速度十分驚人的“期刊”對職稱評定應(yīng)該說意義不大,至于如何抵制這些“來稿就登”的“期刊”盛行,一方面國家科委和新聞出版署應(yīng)對這類“期刊”進(jìn)行嚴(yán)肅查處,阻止合法報(bào)刊為這類“期刊”廣告外,還要勸告不要上當(dāng)受騙。
    論文定稿感想篇十
    一直都想選修舞蹈鑒賞這門課,但是沒辦法,這個課程太火爆了,連著兩年都沒有報(bào)上名。這學(xué)期如愿以償?shù)倪x修了,能夠在緊張繁重的的學(xué)習(xí)生活之余通過欣賞舞蹈來陶冶自己的情操,放松自己的心情,我認(rèn)為這是個不錯的主意。其實(shí)什么是真正的舞蹈我也不是很清楚,在我的世界里,跳舞可以使我忘記一切煩惱,那種隨心而舞的感覺是無法用其他任何一種方式代替的。在我心中,舞蹈以人體為表現(xiàn)工具,通過有節(jié)奏,有組織和經(jīng)過美化流動性動作來表達(dá)內(nèi)心的感情。它是一種表情性的時空藝術(shù)。
    老師在第一節(jié)課上就給我們講述了什么是舞蹈,舞蹈就是能表達(dá)情感、有節(jié)奏的流動的人體造型藝術(shù)。舞蹈是時空表現(xiàn)藝術(shù)和動態(tài)造型藝術(shù),它以藝術(shù)化的人體動作,即通過人體富有協(xié)調(diào)性、韻律感、審美化的動作、姿勢、造型、動作組合和動作過程來表達(dá)內(nèi)心情感,是人類審美意識和情感表達(dá)在人體動態(tài)形式中的對象化,是舞蹈藝術(shù)勞動的具體成果。他還說到,說到舞蹈就不能不提到黃豆豆這個傳奇人物,當(dāng)時我很困惑,我想大概沒學(xué)過舞蹈的人應(yīng)該都不知道這個人吧,讓我長見識了,看了黃豆豆的《醉鼓》后,說實(shí)話,我當(dāng)時沒有看出它所包含的重要意義??辞宄木椭挥悬S豆豆在那里抱著鼓醉醺醺的樣子在那里左右搖擺。后來在老師的指引下似乎看出一點(diǎn)對于我來說有點(diǎn)懂有點(diǎn)意義的??催^這部古典舞后,我很清楚的記住的就是黃豆豆為了進(jìn)舞蹈學(xué)校的奮斗史。由于他身高不夠居然硬把自己吊那里長了幾厘米。我想,這體現(xiàn)的的不僅僅是他的執(zhí)著和毅力,而且還有他那熱愛舞蹈藝術(shù)的信念。終于工夫不負(fù)有心人,他成功了。他不僅上了舞蹈學(xué)院,而且還充分的表現(xiàn)了他的藝術(shù)才能,被冠上“舞蹈王子”的稱號??傮w來說《醉鼓》是個借酒以醉、以醉借鼓表現(xiàn)一位民間藝術(shù)家執(zhí)著追求事業(yè),甘愿一身清貧,置坎坷于不顧,視藝術(shù)為生命的優(yōu)秀作品。該舞蹈中,鼓是一個不可或缺的道具,所有的思想靈魂都?xì)w在其身上。但是作者卻沒有將其表達(dá)在鼓的敲打與作樂上面。而是將其所有的感情都附在其上。如舞者抱起鼓凝視著、沉迷著的形態(tài),似乎有萬語千言要訴說,似乎又無心無端無敘意;是歷經(jīng)的甘苦太多,還是遭遇的坎坷太烈;要在煎熬中搏擊而去,或在激流中奮進(jìn)而為;仿佛是在顫抖,又像是在吶喊,這一腔難以言狀的感嘆,凝聚成嚎陶痛哭的舞段。他急速轉(zhuǎn)動身軀,抱鼓飛躍跳起,左右展臂,忽臥忽起……一切的一切都在無言中敘說。他沒有通過太多的片段來述說,也就僅僅那么一段,但是他所包含的內(nèi)容是十分廣泛的。一段段,一個個簡單的舞蹈動作都給予了無限生命的可能,也留給觀眾眾多的想象,俗話說:只可意會不可言傳。
    在民族舞當(dāng)中我喜歡的就是孔雀舞,舞臺上一片漆黑,驀然,一束幽藍(lán)的.光射了下來,一只孔雀立于中央,高昂著頭顱,一副美麗的模樣。白色的裙子上面五彩斑斕,正在緩緩地開屏,孔雀正向世人驕傲地展現(xiàn)它的美麗。
    背景是一片西雙版納大森林,孔雀突然停下它的腳步,歡快地鳴叫著。噢,原來它發(fā)現(xiàn)了一條叮咚作響的小溪啊。孔雀盈盈地低下頭來,額前的羽毛微微顫動,雙翅如流水一般地波動,“咕嚕咕?!眱?yōu)雅地喝起水來。
    喝完水,它好像異常興奮,緩緩站起,在那條清澈的溪流旁邊舞動起來。孔雀的舞蹈,雙翅的抖動,尾巴的開屏。時而高視闊步,時而歡快跳躍,時而驕傲開屏,都是無法用文字去形容的美麗。記得我看的時候真是被舞蹈演員的舞姿深深吸引住了,不敢轉(zhuǎn)移一下視線,生怕錯過了一點(diǎn)點(diǎn)精彩優(yōu)美的瞬間。
    老師在我們欣賞舞蹈的同時也給我們講了一些關(guān)于舞蹈用品的選擇的知識,從開始的練功服,到頭飾,妝容,舞蹈鞋和最終正式演出的演出服裝該如何選擇,都詳詳細(xì)細(xì)的講了一遍,受益匪淺。
    所有的舞蹈藝術(shù)都是來源于現(xiàn)實(shí)生活的,他們都表達(dá)的是我們生活中的一些細(xì)膩的感情。雖然舞蹈不是我們所學(xué)的散文,或者是我們所看的電視劇,他們所表達(dá)的感情是很直觀的。而舞蹈所表達(dá)的思想是相當(dāng)?shù)某橄蟮?,它是通過一個個抽象的動作來表達(dá)自己的情感世界的。我可以這么說它們就是我們生活中的藝術(shù),生命受到震撼。
    很高興能選修這門課,它不僅陶冶了我的情操,放松了我的心情,更讓我進(jìn)一步加深了對舞蹈的認(rèn)識,對舞者,舞蹈家在舞臺上對生命的詮釋,也讓我更加為我的生命理想奮發(fā)向上。
    論文定稿感想篇十一
    我不知道,究竟是哪一位天才把那種美味的飲料叫做“可樂”,若不是妙手偶得,就一定是經(jīng)過反復(fù)琢磨、思考才得到這個名詞!不僅名字好聽,喝可樂更是一種很好的享受。
    無論你在什么地方,什么時候,以什么樣的心情去品嘗可樂,都會有無限的激情,無限的暢想!
    設(shè)想,當(dāng)你打完球,汗水浸透了你的全身,酷熱和口渴也像跟屁蟲一樣纏著你。這時候,你拿起一瓶冰鎮(zhèn)的可樂,用力拉開瓶蓋,可樂中的二氧化碳會富有激情地開始跳舞,不斷向上擠。接著,你猛地向嘴里灌上幾口,閉上雙眼,讓冰涼的可樂在你的嘴、咽喉、腸胃,甚至是全身暢流,讓充足的氣泡輕輕抹去你的口渴、疲勞、酷熱,再打上一飽嗝。??!多么暢快,多么舒服!此時,你體內(nèi)的每一個細(xì)胞,會神奇般的被注入無限的活力,讓你有一種欲望,要擁抱青春,擁抱世界。用一個字來形容這一切——爽!太爽了!那比神仙還逍遙的.感受我至今無法忘記,相信你也想要試一下吧!
    不僅如此,有時可樂還能配合你的心情,讓你有不同的感受。當(dāng)你心情不好時,輕輕地拉開瓶蓋,慢慢地向嘴里送上兩口,剛開始,氣泡會像針一樣,刺痛你的舌頭和咽喉,但那過后,是一種柔和、酣暢、甘甜,立刻能使你心情舒暢起來,并讓你悟出,其實(shí)人生的路也是開始難,可后來便開闊了,你頓時又信心百倍。當(dāng)你心情好時,猛搖幾下可樂,它就興奮地沖出瓶口,沖向藍(lán)天,讓快樂向上,向更遠(yuǎn)處延伸。再喝上一杯,便會給你無限的快樂,無限的喜悅!讓你生活充滿陽光,讓你對生活充滿熱愛!
    我愛喝可樂,愛這種美妙的享受。
    論文定稿感想篇十二
    這是一本篇幅很長的書,實(shí)話實(shí)說,我是那種沒有什么耐性看一大堆文字組成的名著。我喜歡看言情小說,一旦我捧著書本看著小說時,我便忘記了時間。而《鋼鐵是怎樣煉成的》卻令我發(fā)生了一些轉(zhuǎn)變,原本討厭繁瑣文字組成的名著,如今也有耐心把一本書從頭到尾的讀完,我不知道為什么自己會如此入迷的沉醉于這本書中,我只知道這本書他吸引我,我首次看完后,我的心情無法平復(fù),我喜歡上了這一本書,或者說我被這本書徹底征服了。
    文中主角保爾.柯察金是按照作者自己的人物形象塑造的,也許就是因?yàn)槿绱?,所以才會如此深入人心,讓人無法忘記。保爾的一生可以說成是多災(zāi)多難的,他是一個既平凡又偉大的人,而保爾更是一個剛毅堅(jiān)強(qiáng)的革命戰(zhàn)士,他在人生各個方面都經(jīng)受住了嚴(yán)峻的考驗(yàn)。在敵人的嚴(yán)刑拷打面前,他寧死不屈;在槍林彈雨的戰(zhàn)場上,他勇往直前;在與吞噬生命的病魔的搏斗中,他多次令死神望而卻步,創(chuàng)造了“起死回生”的奇跡。尤其是他在病榻上還奮力向藝術(shù)的殿堂攀登的過程,表現(xiàn)了一個革命戰(zhàn)士鋼鐵般的意志所能達(dá)到的最高境界。也許我深深喜愛他就是因?yàn)樗臑槿颂幨?,我愛他,愛他鋼鐵般的意志,我愛他,愛他那永不言棄的意志,我愛他,愛他那質(zhì)樸的愛國情懷。
    他的'愛國,愛家,愛黨已經(jīng)徹徹底底打動了我的心。也許n年之后,我再次捧起這本書,我依然會沉醉于此。
    書中有幾個情節(jié)特別打動我。“他已經(jīng)失去了最寶貴的東西——戰(zhàn)斗的能力,活著還有什么用呢?在今天,在凄涼的明天,他用什么來證明自己生活得有價值呢?又有什么來充實(shí)自己的生活呢?光是吃、喝、呼吸嗎?當(dāng)一名力不從心的旁觀者,看著戰(zhàn)友們向前沖殺嗎?”這段話是保爾知道自己已經(jīng)無法拿起武器回到戰(zhàn)場上,不會從事他所熱愛的工作時的內(nèi)心獨(dú)白。這是一個心理描寫,這一心理描寫過程即真實(shí)可信又無故意美化的痕跡。在這時他掏出他的配槍勃朗寧槍有過自殺的念頭,一個如此偉大的人竟然想自殺,可想打擊是有多么大。那種滋味應(yīng)該就像小鳥的翅膀斷了,無法再次翱翔在屬于自己的那片藍(lán)天了,那不僅僅是一種打擊,更是一種折磨。最終他還戰(zhàn)勝了自己,勇于面對現(xiàn)在被厄運(yùn)折磨的自己。那種勇氣該有多么偉大,死亡并不可怕,可怕的是無法面對自己的無能。我只想說——保爾就是那鋼鐵般的人。
    “勇敢產(chǎn)生在斗爭中,勇氣是在每天對困難的頑強(qiáng)抵抗中養(yǎng)成的。我們青年的箴言就是勇敢、頑強(qiáng)、堅(jiān)定,就是排除一切障礙?!薄吧钯x予我們的一種巨大的和無限高貴的禮品,這就是青春:充滿著力量,充滿著期待、志愿,充滿著求知和斗爭的志向,充滿著希望、信心的青春?!?BR>    這兩句是這本書中我認(rèn)為最打動我的話語,以前的我不知道青春、奮斗為何物,口口聲聲說什么獨(dú)立,什么自主??墒钦l又做到過呢?我不像保爾為自己的目標(biāo)始終如一的奮斗者;如今的我被保爾的這種意志和精神征服了,我知道人生要有目標(biāo),得奮斗。勇敢、奮斗、青春應(yīng)該是我們這一代人的符號,也是我們的代名詞才對。
    教師短評:
    本文的小作者閱讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》一書后,有感而發(fā),情感真摯。從文中的內(nèi)容看,寫得有一定的深度,語言也精煉,可見小作者對小說閱讀較為透切,對保爾這個人物體會較深。保爾這個于平凡中見偉大的英雄人物,在小作者眼中是一個榜樣式的人物。因?yàn)楸柕膭尤耸论E不是藝術(shù)上的虛構(gòu),而基本上是真人真事,是社會主義青年一代中最光輝的典型代表,所以觸動了小讀者的心靈,使之對保爾這一英雄人物產(chǎn)生敬仰之情。文章的結(jié)尾緊扣題目,是畫龍點(diǎn)晴之筆。若小作者能在文中結(jié)合自己學(xué)習(xí)上遇到困難時用保爾的榜樣鞭策自己的文段,那就是錦上添花了。
    論文定稿感想篇十三
    說實(shí)話,在選跆拳道這門三自課之前,我對它幾乎是一無所知的。在我心中,它不過是從韓國傳入中國的一種注重腳法的格斗技術(shù),然而,在這一學(xué)期的學(xué)習(xí)過程中,我對它的看法大為改觀。
    通過查資料,我知道了跆拳道起源于朝鮮半島,早期是由朝鮮三國時代的跆跟、花郎道演化而來的,它是韓國民間較普遍流行的一項(xiàng)技擊術(shù)。而“跆拳道”一詞,是1955年由韓國的崔泓熙將軍創(chuàng)造,被韓國視為國技。跆(tae),意為以腳踢;拳、(kwon),以拳頭打擊;道(do),則是代表道行、禮儀修練的藝術(shù)。原來跆拳道并不只是簡單的肢體上的格斗,而是有著它自己特有的內(nèi)在的精神:“禮義廉恥,忍耐克己,百折不屈”,這些精神激勵著一代又一代的人為跆拳道而堅(jiān)忍不拔地練習(xí)、奮斗。并且,跆拳道也不只有腳踢,它還包括以拳頭回?fù)?、格擋等技術(shù),拳腳并用,使得它的動作更為豐富,實(shí)戰(zhàn)時也更兼具進(jìn)攻與防守的雙重效果。
    跆拳道是經(jīng)過東亞文化發(fā)展的一項(xiàng)韓國武術(shù),以“始于禮,終于禮”的武道精神為基礎(chǔ)。它的技術(shù)特點(diǎn)包括:腿法為主,拳腳并用;強(qiáng)調(diào)呼吸,發(fā)聲揚(yáng)威;動作追求速度、力量和效果,以擊破為測試功力的手段;以剛制剛,方法簡練;禮始禮終,內(nèi)外兼修。在這一學(xué)期的學(xué)習(xí)中,我也感受到了這些特點(diǎn)。
    首先,我們大部分學(xué)習(xí)的是跆拳道的腿法,比如前踢、橫踢、下劈、后踢、單飛、雙飛等,腿法多用于攻擊。再后來我們學(xué)習(xí)了太極一章的品勢,這些都是利用拳法來進(jìn)行防守與格擋的。再者,老師告訴我們,在跆拳道做動作時要發(fā)聲“哈!”開始的時候我還不太習(xí)慣,但后來慢慢喜歡上了這種發(fā)聲時釋放全身能量的感覺,踢腿時也更有氣勢更有勁了。還有,跆拳道踢腿動作要求速度快、力量大、擊打效果好,老師也教我們動作要迅速并且完整,這樣才能正確擊打到對方。讓我印象最深刻的,也是最后一點(diǎn),就是跆拳道的“禮始禮終,內(nèi)外兼修”。無論在任何場合下,跆拳道練習(xí)者都始終以禮相待。在我們每堂課結(jié)束的時候,老師都會讓我們圍成一個圈,三個人連續(xù)喊跆拳道,其他人手握拳頭發(fā)聲。這是一個很有意思的過程,跆拳道就這樣養(yǎng)成了我們謙虛、友好、忍讓的作風(fēng)。
    這學(xué)期的課程快結(jié)束了,我也改變了對跆拳道的看法。從一開始以為跆拳道不過是用來防防身,到現(xiàn)在感受到它內(nèi)在的精神與力量,每一次動作的練習(xí)都讓我對跆拳道的理解更深刻。防身不過是跆拳道最低級的層次,從美學(xué)的角度去欣賞,它每一次的進(jìn)攻,每一次的防守,如何進(jìn)攻成功,如何防守到位都是要經(jīng)過縝密的思索和推敲的,有很高的技術(shù)含量在里面。所以,跆拳道就是一個斗智斗勇的過程,需要我們不斷去練習(xí),去發(fā)掘,去感受它內(nèi)在的美。
    這些都是我對跆拳道精神的理解與看法,但在同時,我們還需加強(qiáng)實(shí)體上的訓(xùn)練。因?yàn)橐运袨閮?nèi)心基礎(chǔ),將所學(xué)作為外在動力,加以不斷的實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用,我們才能學(xué)好跆拳道。在練習(xí)的過程中,我學(xué)會了跆拳道的一些精神,尤其是“百折不屈”。我們在反復(fù)做一個動作的時候,會覺得身體困、累,但這都是我們聯(lián)系中必經(jīng)的過程,我們只有不斷的堅(jiān)持下去,百折不撓,才能慢慢學(xué)會它,并做得越來越好,從而提升自我的能力。感謝老師一次又一次悉心的傳授與指導(dǎo)讓我有了這樣的轉(zhuǎn)變,現(xiàn)在的我對跆拳道更為喜愛,我將會一直練習(xí)下去,不斷感受它內(nèi)在的精神與魅力。
    三句格言:
    2、含淚播種的人一定能含笑收獲。
    論文定稿感想篇十四
    歐陽修是我國北宋時的著名散文家和詩人,提到他,總忘不了他的《醉翁亭記》,他透過對優(yōu)美的自然環(huán)境的描述與和樂的社會風(fēng)氣的描述,含蓄委婉地表現(xiàn)了貶官之后的特殊心境。這篇散文中,有景物的描述,人事的敘述,情感的抒發(fā),而這三者又都生動地表現(xiàn)了歐陽修當(dāng)時的特殊情懷。隨著文章中對景物的描述,我們看到了一個閑適快活的世界:“環(huán)滁皆山也,其西南諸峰,林壑優(yōu)美,望之蔚然而深透者,瑯琊也。山行六七里,漸聞水聲潺潺而瀉出兩峰之間者,釀泉也。峰回路轉(zhuǎn),有亭翼然臨于泉上者,醉翁亭也。”這兒的山,沒有嶙峋怪石,沒有巖絕壁,這兒的水,不是驚心動魄之水。山,委紆起伏,布滿了茂盛的綠蔭,幽深秀麗,靜靜地綿延環(huán)繞;水,猶如一條回旋曲折的銀色飄帶,潺潺而下,泠泠悅耳;還有一亭,四角翹起,像鳥一般,悄然飛臨在這細(xì)水旁,多么柔和寂靜的景色啊。
    《醉翁亭記》開頭這一段描述,把我們帶到了一個景色優(yōu)美的環(huán)境里,產(chǎn)生了愉悅的感受。另一段景物描述,也是如此:“若夫日出而林霏開,云歸而巖穴暝,晦明變?nèi)收?,山間之朝幕也。野若發(fā)而幽香,佳木秀而繁陰,風(fēng)霜高潔,水落而石出者,山間之四時也。”那里寫到了清晨飄散開來的淡霧,傍晚聚擾來的煙云,春季發(fā)出幽香的野花,夏季蒼翠的綠樹,秋季潔白的霜色,冬季露出水面的石頭。
    一切都那么恬靜簡樸,淡雅自然。這是散文中的景物描述,我們再看散文中人事的敘述:“太守與客來飲于此,飲少輒醉,而年又最高,故自號曰醉翁也?!薄爸劣谪?fù)者歌于途,行者休于樹,前者呼,后者應(yīng),傴僂提攜,往來而不絕者,滁人游也。臨溪而漁,溪深而魚肥,釀泉為酒,泉香而酒洌;山肴野蔌,雜然而前陳者,太守宴也。宴酣之樂,非絲非竹,射者中,弈者勝,觥籌交錯,起坐而喧嘩嘩者,眾賓歡也,蒼顏白發(fā),頹然乎其間者,太守醉也?!薄耙讯?,夕陽在山,人影散亂,太守歸而賓客從也?!彼枋龅牟皇寝Z轟烈烈的社會巨大事件,也不是不同凡響的英雄行為,而是比較平凡的、沒有矛盾,沒有沖突的社會生活和個人生活。散文中描述了在年事已高的太守管轄下,眾百姓的日常生活以及太守自己生活的一個片斷,呈現(xiàn)的是一派閑適快活安詳和平的景象,作者感到無限的快樂,不禁心曠神怡,寬辱皆忘,一切人世間的榮辱,煩惱都置之腦后,以至于忘自己“飲少輒醉”,盡興暢飲。結(jié)果,周圍歌聲繚繞,人們起坐喧嘩,而他卻“頹然乎其間”,醉態(tài)可掬,欲起而不能了,這是愉快的最高境界。
    論文定稿感想篇十五
    作為一名大學(xué)生,論文寫作是不可避免的任務(wù),而此次論文感想心得體會,也是寫論文不可或缺的一環(huán)。通過對自己論文寫作經(jīng)歷的總結(jié)和分析,我深刻認(rèn)識到了論文寫作的重要性,并獲得了不少經(jīng)驗(yàn)和啟發(fā)。本文將會從三個方面詳細(xì)闡述我在論文寫作中獲得的感想心得體會,希望能夠?qū)磳⑦M(jìn)行論文寫作的同學(xué)們提供一些借鑒和參考。
    二、主體段一:寫作過程中的感悟與思考
    在寫作過程中,我深刻感受到了思考的重要性。沒有經(jīng)過深度思考的論文,是難以取得好的成績的。在思考的過程中,我發(fā)現(xiàn):一是需要不斷地補(bǔ)充和完善論文的構(gòu)思;二是在完成文本后,還需要反復(fù)修改與潤色。更進(jìn)一步地說,要獲得高分,除了思考外,還需對論文的格式要求、語法規(guī)則、排版等要素處理得當(dāng),以提高寫作標(biāo)準(zhǔn)和質(zhì)量。在實(shí)踐中,我發(fā)現(xiàn)最好將寫作安排分配合理,不要出現(xiàn)拖延情況。定時進(jìn)行反饋和反思,及時修正錯誤,才能寫出好的論文。
    三、主體段二:文章閱讀與借鑒的重要性
    在撰寫論文時,閱讀和借鑒別人的文章是很重要的。讀論文不是為了照搬,而是為了對自己的論文思路形成或加以完善。在閱讀中,我們可以學(xué)到更多的寫作方法和經(jīng)驗(yàn),這些會變成我們的寫作儲備。同時,借鑒別人的思路、觀點(diǎn)和結(jié)論也是我們撰寫論文的一種常用方式。但是,借鑒必須“有節(jié)制”,應(yīng)該限量去借鑒人家的意見,不單單是為了避免抄襲,也是為了不失去自己的思考和獨(dú)立性。閱讀的多樣性也是值得重視的。不僅要閱讀自己專業(yè)的論文,在其他領(lǐng)域的論文當(dāng)中也可以得到不同的啟示和靈感。
    四、主體段三:遇到困難時如何獨(dú)立思考
    在撰寫論文的過程中,遇到難度和困惑是非常正常的,只要清楚了解自己和論文的具體情況,就可能進(jìn)行獨(dú)立的思考和貫徹實(shí)踐。遇到困難的原因有很多種,如領(lǐng)域性缺陷、知識儲備不足等,如何解決施工難度取決于學(xué)生的自我管理和綜合應(yīng)用能力。為了達(dá)到良好的寫作效果,我們可以嘗試以下方法:1、審思自建思維模型;2、求助專家;3、更改寫作角度;4,防止急于求成。致力于尋找并處理解決問題的最佳方法,可以幫助我們更加順利地寫出論文,提高寫作水平。
    五、結(jié)論
    以上就是我在撰寫論文時所獲得的感想心得體會。論文寫作是一個漸進(jìn)的過程,只有不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我們才能寫出更好的文章。在寫作中,我們需要處理好思考、閱讀和借鑒、獨(dú)立思考等方面的關(guān)鍵問題,即不斷地豐富和深化自己的寫作思維,從而增強(qiáng)寫作能力。我相信,通過不懈努力,我們一定可以在論文寫作中取得更好的成績。
    論文定稿感想篇十六
    亞運(yùn)東道廣州,嶺南笑迎四方賓客,期待中國健兒繼續(xù)霸王亞洲,廣州文化精美推介給來賓,廣州城市上一個新臺階??!
    20xx年,我心中的亞運(yùn)會,也許我們這里沒有鮮花滿地,但是人們心中的花卻永不凋謝,相信我們的亞運(yùn)會會伴著這些心中的花,在20xx年的廣州綻放出前所未有的.美麗!祝愿亞運(yùn)會舉辦成功!
    眾志成城361度,普天同慶羊城亞運(yùn)。
    泱泱大國,禮加四海;煌煌江山,無限精彩;昂昂健兒,雄姿豪邁;熊熊圣火,純潔氣派;浩浩文明,傳播真愛。喜迎亞運(yùn),華夏永泰。
    匯聚五湖四海的喜氣,描繪盛世中華的福氣,展現(xiàn)炎黃子孫的美氣,弘揚(yáng)文明古國的風(fēng)氣,激發(fā)豪情亞洲的朝氣。攜手文明,與你同行,喜迎亞運(yùn),與你同心。
    五羊喜慶,神州歡慶,亞運(yùn)普天同慶;四海溢彩,五湖光彩,盛會無限精彩。含笑迎亞運(yùn),共樹文明新風(fēng);齊心創(chuàng)和諧,同享美好生活。
    乘亞運(yùn)東風(fēng),展文明新風(fēng)。守傳統(tǒng)古風(fēng),沐和諧春風(fēng)。灑友誼清風(fēng),揚(yáng)豪情雄風(fēng)。馳亞洲威風(fēng),筑世界和風(fēng)。盛會喜迎四海嘉賓,你我共展華夏美德。
    火紅的愛心祝福祖國,橙黃的關(guān)懷溫暖孩子,青綠的關(guān)愛呵護(hù)自然,蔚藍(lán)的天空傳遞希望,和諧的陽光普照大地,精彩亞運(yùn)你我共享!
    我們使用的不是手機(jī),而是溝通心靈的心機(jī)。我們發(fā)送的不是短信,而是溫暖彼此的電波。我們傳遞的不是口號,而是吉祥亞運(yùn)的祝愿!
    和諧無盲區(qū),亞運(yùn)已上線。別讓文明欠費(fèi),別讓禮儀掉線,別讓愛心停機(jī),別讓素質(zhì)不在服務(wù)區(qū)。文明中國辦亞運(yùn),傳遞吉祥短信息,裝點(diǎn)美麗新世界!
    廣州很靚,亞運(yùn)吉祥,中國滿面神采榮光;昂揚(yáng)向上,放飛夢想,振動希望翅膀,讓文明和諧旗幟獵獵作響;祝福亞運(yùn),祝福中國,祝福你我福運(yùn)無疆!
    亞運(yùn)大考,國人答卷。禮讓三分,微笑滿分。熱情十分,友誼滿分。合作百分,拼搏滿分。文明千分,滿意滿分。感謝萬分,亞運(yùn)滿分!
    廣州亞運(yùn),國人趕考:展五千年文明風(fēng)范,書大中華禮儀新篇,展新新亞洲進(jìn)取雄風(fēng),傳新時代拼搏理念,播新世界友誼種子,辦新世紀(jì)和諧盛會!
    上海笑了,世博圓滿報(bào)喜了;月亮笑了,嫦娥二號飛來了;廣州笑了,亞運(yùn)即將開幕了;你我笑了,為亞運(yùn)努力加油了;大家都笑了,齊為亞運(yùn)添彩了!
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