國際關系是各國之間相互依存的交往與合作。寫總結時應注意語言的準確性和表達的清晰度。請結合以下總結案例，思考如何更好地寫出一份完美的總結。
校園活動主持詞篇一
甲：洪湖水呀長又長，太陽一出閃金光，共產黨的恩情比那東海深。
乙：一曲《洪湖水浪打浪》唱遍了大江南北，熏陶了幾代人，激勵著幾代人。甲：下面請欣賞民族舞蹈《洪湖水，浪打浪》，由初二年5班陸春風等同學表演。
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乙：伸出你的手，伸出我的手，我們手拉著手往前走;。
甲：我來幫助你，你來幫助我，大家心連著心一路相扶持。
乙：下面請初一年三班蔡珊茹同學為我們演唱《手拉手之歌》。
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乙：追逐的是心中多彩的夢，向往的是雨季般的朦朧，渴望的是健康的舞動，讓我們迎著風，踏著青春的節(jié)拍一同唱起來,跳起來。
甲：接下來請欣賞由初二6班黃麗麗等同學表演的現(xiàn)代舞。
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乙：青春，是一個人生命的聚光點，青春的調色板上應該涂滿汗水和心血;甲：青春的旋律，是人生最精彩的樂章，她不光是委婉動聽而且應該剛勁有力。
乙：請欣賞服裝秀《青春的風采》，由職二財會2班黃彩云等同學表演。??。
甲：五十個民族五十六朵花，五十六個兄弟姐妹是一家。
乙：有請初二年5班吳瑞娥同學上臺表演。
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甲：臥似一張弓，站似一棵松，不動不搖坐如鐘，走路一陣風;。
乙：東方一條龍，兒女都英雄，天高地遠八面風，中華有神功。
甲：請欣賞初二年4班、5班的周燕燕等同學給我們帶來的武術表演。??。
乙：媽媽的眼睛是潺潺的溪流，我是一粒在河底的小石，假如泥沙將我掩埋，我愿從此沉沒，沉沒在媽媽溫暖的心底。
：媽媽的眼睛是遼闊的天空，我是一只空飛的鴿子，無論狂風暴雨有多猛，我也無所畏懼，因為我始終在媽媽的視野里。
乙：媽媽的眼睛會說話，在悲傷時，她是慰籍;在沮喪時，她是希望;在軟弱時，她是力量。
甲：下面請聽獨唱《我愛媽媽的眼睛》。有請初三4班黃新同學上臺演唱。??。
甲：今天是個好日子，讓我們和著美妙的音樂、悠揚的旋律、嘹亮的歌聲翩翩起舞，表達內心的喜悅。
乙：明天也是好日子，讓我們將美好的記憶延續(xù)，憧憬那甜蜜的未來，迎接那新的希望。
甲：下面請欣賞民族舞蹈《好日子》，由職一計算機2班王奕婷等同學表演。??。
乙：接下來請欣賞由職一財1、職一財3的林玉忍和黃丹紅兩位同學給我們帶來的恰恰舞。
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甲：下一個節(jié)目：由職二計算機2班黃君杰等同學表演啞劇小品《警-察抓小偷》。
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乙;剛才我們欣賞了苗族妹子表演的精彩舞蹈，下面我們請出一位佤族小姑娘為我們獻上上首歌。
甲：請欣賞獨唱《金色木鼓敲起來》，有請職一綜高班林玲玲同學上臺演唱。??。
乙：這是我們的舞臺，這是我們青春的舞臺，這是我們青春飛揚的舞臺。甲：在這里，我們展現(xiàn)自我，我們感受自我，請為我們注目，請為我們聆聽，請為我們的年輕喝彩!
乙：請欣賞青春現(xiàn)代舞《感受自我》，演出者：職二商貿班伍長超等同學。??。
甲：在四川阿壩藏族羌族自治州境內，有一個神奇的地方，那里素有“人間仙景”。
乙：那是一個佳景薈萃、神奇莫測的曠世勝地;是一個不見纖塵、自然純凈的“童話世界”，那就是神奇的九寨。
甲：請欣賞獨唱《神奇的九寨》，由職一工美班吳俊儀同學演唱。
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乙：健美操旨在追求健美的體魄，伴隨著我國“全民健身計劃”的全面實施，它已經成為提高生活質量的一個標志。
甲：它簡便、優(yōu)美、愉悅而有效，給練習者帶來健康和快樂，為人們美好的生活和充沛的精力提供源源不斷的動力。
乙：請欣賞由職二財2班的同學為我們帶來的健美操《健美天使》。??。
乙：同學們，朋友們，讓我們將所有的赤誠、智慧和勤奮重新集結，再去創(chuàng)建一個更加輝煌的時未來!
甲：本屆藝術節(jié)即將拉下帷幕，她將成為我校歷史的一頁。然而，許多精彩的片段猶然歷歷在目;許多動人歌樂依舊余音繞梁。
乙：藝術節(jié)的時間雖然短暫，但藝術的空間卻是無限的。
合：讓我們將參加藝術節(jié)的熱情轉化為學習的動力，用知識開啟理想之門，用才干塑造藝術人生。
甲：晚會到此結束，請校領導講話。
甲：尊敬的各位領導、各位老師;。
乙：親愛的各位同學、各位朋友;合：晚上好!
甲：春風賀喜無言語，排比花枝滿校園。在這鶯歌燕舞、百鳥爭鳴、姹紫嫣紅、絢麗多姿的日子里，我們迎來了我校第五屆校園文化藝術節(jié)。
乙：在藝術節(jié)活動中，同學們高揚智慧的風帆，有思想的翱翔，有感情的抒發(fā)，有青春的旋律，有技能的展示，有科學的探索，有毅力的體現(xiàn)，有詩意的飛揚......
合：這一切一切，充分展現(xiàn)了當代學子的青春活力，展現(xiàn)了當代青年精神風采。
甲：今天晚上，藝術節(jié)的壓軸戲—文藝會演即將拉開帷幕。
乙：讓我們以熱烈的掌聲預祝演出成功。
甲：有緣才能相聚，有心才會珍惜。只要我們人人心中有他人，我們的社會就會像一個大家庭。
乙：當別人快樂時好像是自己獲得幸福一樣，當別人受傷時我愿意敞開最真的懷抱;。
甲：當別人生氣時告訴他就算觀念不同不必激動，當別人需要時我一定卷起袖子幫助他。
合：因為我們是一家人。
乙：請欣賞小組唱《相親相愛》，由學校學生會表演。
甲：一曲《相親相愛》，把我們的感情拉得更近，把我們的友誼溶得更緊。
乙：我國的民族舞蹈，歷史悠久，形式多樣，生動活潑，瑰麗多姿，歌舞結合，歌以詠言，舞以盡意，是中華民族的文化瑰寶。
甲：請欣賞由職二商貿班同學表演的民族舞蹈《辣妹子》。
乙：我愛我們的學校，這是我們學知識、長智慧、增才干的地方。
甲：我愛我們的班級，這里有我們榮辱與共、親如手足的同學。
合：我愛我們的班級，我們都是班級的小主人。
乙：請欣賞由初二(1)班xxx等同學表演的快板《我是班級小主人》。
甲：輕松活潑的校園，永遠是一道亮麗的風景線。
乙：飛揚的青春，散發(fā)著無窮活力;年輕的學子，充滿著蓬勃的朝氣。
甲：請欣賞韻律操《青春的活力》，由職三高職班xxx、xxx等同學表演。
乙：泉州南音又稱南曲、南樂、南管、弦管，是保存我國古代音樂文化最豐富、最完整的一大樂種，素有“御前清曲”的美譽。
甲：它集萃唐以來中原雅樂之遺韻，并與閩南民間音樂交相融會而自成一格，是一部立體的中國古代音樂史。
乙：請欣賞曲藝表演：南音《直入花園》。
甲：洪湖水呀長又長，太陽一出閃金光，共產黨的恩情比那東海深。
乙：一曲《洪湖水浪打浪》唱遍了大江南北，熏陶了幾代人，激勵著幾代人。
甲：下面請欣賞民族舞蹈《洪湖水，浪打浪》，由初二年5xx、xxx等同學表演。
乙：伸出你的手，伸出我的手，我們手拉著手往前走;。
甲：我來幫助你，你來幫助我，大家心連著心一路相扶持。
乙：下面請初一年三班xxx為我們演唱《手拉手之歌》。
乙：追逐的是心中多彩的夢，向往的是雨季般的朦朧，渴望的是健康的舞動，讓我們迎著風，踏著青春的節(jié)拍一同唱起來,起來。
甲：接下來請欣賞由初二6班xxx等同學表演的現(xiàn)代舞。
乙：青春，是一個人生命的聚光點，青春的調色板上應該涂滿汗水和心血;。
甲：青春的旋律，是人生最精彩的樂章，她不光是委婉動聽而且應該剛勁有力。
乙：請欣賞服裝秀《青春的風采》，由職二財會2班xxx等同學表演。
甲：五十個民族五十六朵花，五十六個兄弟姐妹是一家。
乙：在我們這個民族大家庭里，有一個能歌善舞的民族，那就是苗族。
甲：現(xiàn)在我們請個苗族妹子為我們秀一段苗族舞蹈好不好?
乙：有請初二年5班xxx同學上臺表演。
甲：臥似一張弓，站似一棵松，不動不搖坐如鐘，走路一陣風;。
乙：東方一條龍，兒女都英雄，天高地遠八面風，中華有神功。
甲：請欣賞初二年4班、5班的xxx等同學給我們帶來的武術表演。
乙：媽媽的眼睛是潺潺的溪流，我是一粒在河底的小石，假如泥沙將我掩埋，我愿從此沉沒，沉沒在媽媽溫暖的心底。
甲：媽媽的眼睛是遼闊的天空，我是一只空飛的鴿子，無論狂風暴雨有多猛，我也無所畏懼，因為我始終在媽媽的視野里。
乙：媽媽的眼睛會說話，在悲傷時，她是慰籍;在沮喪時，她是希望;在軟弱時，她是力量。
甲：下面請聽獨唱《我愛媽媽的眼睛》。有請初三4班xxx同學上臺演唱。
甲：今天是個好日子，讓我們和著美妙的音樂、悠揚的旋律、嘹亮的歌聲翩翩起舞，表達內心的喜悅。
乙：明天也是好日子，讓我們將美好的記憶延續(xù)，憧憬那甜蜜的未來，迎接那新的希望。
甲：下面請欣賞民族舞蹈《好日子》，由職一計算機2班xxx等同學表演。
乙：接下來請欣賞由職一財1、職一財3的xxx和xx兩位同學給我們帶來的恰恰舞。
甲：下一個節(jié)目：由職二計算機2班xxx等同學表演啞劇小品《警察抓小偷》。
乙：剛才我們欣賞了苗族妹子表演的精彩舞蹈，下面我們請出一位佤族小姑娘為我們獻上上首歌。
甲：請欣賞獨唱《金色木鼓敲起來》，有請職一綜高班xxx同學上臺演唱。
乙：這是我們的舞臺，這是我們青春的舞臺，這是我們青春飛揚的舞臺。
甲：在這里，我們展現(xiàn)自我，我們感受自我，請為我們注目，請為我們聆聽，請為我們的年輕喝彩!
乙：請欣賞青春現(xiàn)代舞《感受自我》，演出者：職二商貿班xx、xxx等同學。
甲：在四川xx州境內，有一個神奇的地方，那里素有“人間仙景”。
乙：那是一個佳景薈萃、神奇莫測的曠世勝地;是一個不見纖塵、自然純凈的“童話世界”，那就是神奇的九寨。
甲：請欣賞獨唱《神奇的九寨》，由職一工美班xxx同學演唱。
乙：健美操旨在追求健美的體魄，伴隨著我國“全民健身計劃”的全面實施，它已經成為提高生活質量的一個標志。
甲：它簡便、優(yōu)美、愉悅而有效，給練習者帶來健康和快樂，為人們美好的生活和充沛的精力提供源源不斷的動力。
乙：請欣賞由職二財2班的同學為我們帶來的健美操《健美天使》。
乙：同學們，朋友們，讓我們將所有的赤誠、智慧和勤奮重新集結，再去創(chuàng)建一個更加輝煌的時未來!
甲：本屆藝術節(jié)即將拉下帷幕，她將成為我校歷史的一頁。然而，許多精彩的片段猶然歷歷在目;許多動人歌樂依舊余音繞梁。
乙：藝術節(jié)的時間雖然短暫，但藝術的空間卻是無限的。
合：讓我們將參加藝術節(jié)的熱情轉化為學習的動力，用知識開啟理想之門，用才干塑造藝術人生。
甲：晚會到此結束，請校領導講話。
校園活動主持詞篇二
乙：親愛的同學們：
合：大家好！
甲：在這金秋送爽，碩果累累的時節(jié)，
乙：我們迎來了xxx小學第xx屆歌詠藝術節(jié)。
甲：有一種稱呼亙古不變，那就是“祖國”！
乙：祖國！多么神圣的名字。
甲：祖國！我們敬愛的母親。
乙：我們的祖國地大物博，
甲：我們的祖國有著悠久的歷史和燦爛的文化；
乙：憶往昔，革命志士拋灑鮮血，為了祖國美好的今天獻出生命，
甲：看今朝，中華才子獻身科學，為華夏輝煌勇往直前，
乙：多么偉大的民族之魂在共和國的旗幟下熠熠生輝。
甲：今天，我們歡聚一堂，
乙：歌唱我們幸福的生活，
甲：歌唱我們偉大的祖國。
乙：xxx小學“歌唱祖國”歌詠比賽，
合：現(xiàn)在開始。
校園活動主持詞篇三
男：尊敬的各位領領導，各位來賓。
女：親愛的老師，同學們。
合：大家下午好。
男：送去五月的芬芳。
女：迎來六月的希望。
男：我們的心像怒放的花朵。
女：蕩起一片快樂的海洋。
男：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng)。
女：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。
男：讓我們賣著喜悅的步子走進六月。
女：讓我們載歌載舞歡度“六一”兒童節(jié)。
男：唱吧，讓我們用歌聲描繪幸福。
女：跳吧，讓我們用舞蹈演繹快樂。
合：讓我們一起在七彩校園里放飛夢想。
合：城陽鄉(xiāng)楊塬小學第三屆校園文化周慶“六一”文藝匯演現(xiàn)在開始。
1、男：為，鮮花為我們翩翩起舞，小鳥向我們啾啾歌唱?
女：為什么，紅領巾這樣鮮艷榮光，我們大家喜氣洋洋?
齊：因為“六一”——我們的節(jié)日來了。
男：啊，隊旗飄揚，隊歌嘹亮。
女：朵朵鮮花，含苞待放。
男：棵棵幼苗，茁壯成長，樹苗成材做棟梁。
女：蓓蕾綻開撒芬芳。
男：請欣賞詩歌朗誦《炎黃飛天夢》表演者：楊文艷.李寶艷等。
2、男：孩提時代的童真童趣總給我們留下美好的回憶，而海峽兩岸同胞骨肉分離卻讓我們感傷萬分，臺灣著名詩人于光中在他的詩中曾這樣寫到，鄉(xiāng)愁是一道淺淺的海峽，我在這頭，大陸在那頭。
女：二十多年前，隨著《阿里山的姑娘》、《綠島小夜曲》、《外婆澎湖灣》等校園歌曲的傳唱，臺灣向我們打開了一道浪漫而又溫情風土畫卷。
3、男：龍鳳呈祥陽春錦繡，鯤鵬展翅華夏騰飛.中國是個富饒遼闊、歷史悠久的東方古國。女：漫長的歲月和豐厚的文化積淀，造就了今日生活在我國遼闊大地中的56個兄弟民族大家庭。
男：讓中華文明與國際接軌，
女：讓中華文明走向世界。
合：請欣賞由四年級同學帶來的舞蹈《最炫民族風》表演者：楊小艷.李婉婷等。
4、男：我們從幼苗長成大樹，卻永遠是老師的學生。
6、男：我有一個幸福的家，我們生活在祖國溫暖的陽光下。
女：在爸爸媽媽的養(yǎng)育下，在老師們辛勤的呵護下，我們都是一群快樂的小寶貝。
男：請欣賞由學前班的小朋友帶來的舞蹈《快樂小寶貝》表演者：李雪麗.李瑞楠等。
7、男：有一首歌，以樸實細膩的真情觸動著每位觀眾的心，直戳淚點，引發(fā)淚飚，成為最深情震撼的插曲。
女：舒緩的旋律，貼心的歌詞訴說著歲月流轉中的種種故事，“門前老樹長新芽，院里枯木又開花，半生存了好多話，藏進了滿頭白發(fā)”。
男：句句歌詞直戳心扉，將父母的愛表達的樸實感人，舒緩的旋律又深情的將這種愛慢慢的流淌。
女：下面請欣賞小合唱《時間都去哪了》表演者：甄麗萍.楊列霞等。
8、男：少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強。
女：今天我們努力學習本領，明天我們才能把祖國建設的更加美好。
合：請欣賞由六年級同學選送的詩朗誦《中華少年》表演者：李冬冬.李建寶等.
9、男：多少個日日夜夜，老師為我們籌謀暢想;。
女：多少次促膝長談，老師為我們費盡思量。
男：對老師，我們有誦不盡的深恩厚誼。
女：讓我們用掌聲送給我們感謝并熱愛的老師們!
男：要說愛老師，這不假，可是有的時候啊，我們對老師是又愛又怕，尤其是，考試的時候!
女：請欣賞小品《考試》。表演者：李喜軍.李瑞華等。
10、男：一望無際的大海，浪花朵朵，海鷗飛翔，還有那白色的沙灘。
女：咸咸的海風輕輕地吹著，潔白的海鷗歡快地叫著，松軟軟的海灘上，來了一群踏浪的孩子。
男：請欣賞由學前班小朋友們帶來的舞蹈《踏浪》。表演者：楊文強、楊舒彥等。
11.男：要是你在野外迷了路，可千萬別慌張，。
女：大自然有很多天然的指南針，會幫助你辨別方向。請欣賞由二年。
級同學帶來的詩朗誦《要是你在野外迷了路》表演者：李杰等。
12、男：年少的青春，未完的旅程，是你帶著我勇敢地看人生。
女：無悔的關懷，無怨的真愛，而我又能還給你幾分。
男：父親啊，您鼓勵的后面是期待。
女：您嚴肅的后面是慈愛，請欣賞歌曲《父親》演唱者：楊歡歡.李瑞瑞同學。
13.男：六月風兒甜，六月花兒香。
女：六月景色秀，六月人歡暢。
男：處處潔如新，處處有芬芳。
女：處處喜相逢，處處笑聲朗。
合：請欣賞五年級同學表演的舞蹈《小蘋果》表演者：李瑞華.楊廷宏等。
14.男：我們是跨世紀的新一代——中華民族未來的棟梁。
女：我們是二十一世紀的主人——中華民族崛起的希望。
男：我們是新世紀的少先隊員。
女：我們是新時期初升的太陽。
男：請欣賞兒歌串唱《學習雷鋒好榜樣》，《拾到一分錢》。表演者：李昭玲.楊明艷等。
15.男：手挽著藍天的假日，我們去踏浪，赤腳走在金色的沙灘，濺起陽光一片，
男：撩起你的花綢裙，我們去踏浪，下面有請三年級同學帶來的舞蹈《踏浪》表演者：李瑞婷.李玉蓮等。
16、男：三國時候，有個英雄名字叫做武松，您聽說過吧?
女：恩?三國?不是宋朝的武松嗎?難道三國也有英雄武松打虎?
男：哦，sorry,都是名著，搞混了，對《水滸傳》里面的武松打虎。
女：:聽說過，可威武了。
男：那就一起聽聽吧?
女:好，那就讓我們一起來欣賞四年級同學帶來的小品《武松打虎》。表演者：李博函、李焱等。
17、女：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符。
男：童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬。
女：童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多姿世界。
男：童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑，請欣賞由一年級同學帶來的兒歌串唱《小松鼠》。表演者：楊雅睿等。
18.男：巴啦啦能量---沙羅沙羅---小魔仙---全身變!
女：巴啦啦能量---嗚啦嗚---旋風!
男：巴啦啦能量---雪妮啦---魔法光環(huán)!
女：下面請欣賞六年級的舞蹈《奇跡舞步》。表演者：虎艷娜，楊列艷等。
19.男：哇這聲勢,這氣概,確實是與眾不同啊。
女：唉,那你說什么才能叫做與眾不同呢。
男：與眾不同?
女：那就讓我們一起看看與眾不同的五年級同學們?yōu)槲覀儙淼南嗦暋杜c眾不同》。表演者：楊旭聰、李安安等。
20.男：青春的活力，動感的節(jié)拍，
女：舞動的身影，絢麗的色彩。下面請欣賞由六年級同學帶來的街舞《鴨梨大》。
男：老師們、同學們：我校慶“六一”文體匯演，伴隨著精彩的節(jié)目演出已落下帷幕。值此機會，我代表全校師生向在演出中表現(xiàn)突出、成績優(yōu)異的集體和個人表示熱烈的祝賀!對參與本次匯演的各位老師和各位同學表示誠摯的謝意!
女：舉辦本次文體匯演，不僅是對同學們文化藝術水平的一次大檢閱，也是對我校素質教育開展情況的一次大檢閱，它為展現(xiàn)我校學生的青春風采和精神風貌提供了廣闊的舞臺。
男：在這次文體匯演中，同學們培養(yǎng)了興趣，陶冶了情操，發(fā)揮了特長，鍛煉了能力，培養(yǎng)了團隊精神，增強了集體榮譽感，體現(xiàn)了蓬勃向上的精神風貌，不僅豐富校園文化生活，而且推動我校素質教育的大力實施。
女：在本次活動中，我校教師和同學們表現(xiàn)出很強的凝聚力和高漲的工作熱情。為了向“六一”奉獻精彩的文藝節(jié)目，他們周密策劃，精心組織，悉心指導，精益求精，確保了活動高效、有序進行，使本次匯演得以圓滿完成。
男：老師們、同學們，本次文體匯演雖然已經結束，但通往藝術殿堂的大門卻永遠為我們敞開。在此，我真誠地希望同學們能夠戒驕戒躁，以本次文體匯演為起點，用文化和藝術健全人格，不斷提升思想境界。同時，我也希望廣大老師繼續(xù)發(fā)揚本次文體匯演中表現(xiàn)出來的團隊精神和敬業(yè)精神，以高度的主人翁精神和飽滿的工作熱情投入到今后的工作中去，為我校的教育事業(yè)的持續(xù)健康發(fā)展貢獻自己的智慧和力量!
女：最后，祝同學們學習進步，天天快樂!祝老師們身體健康，工作愉快!
合：同學們，我校第三屆校園文化藝術周文藝匯演到此結束我們明年再見。
謝謝大家!
校園活動主持詞篇四
尊敬的各位同仁：
大家上午好！
春光三月，細柳微斜。今天，我們懷揣著對語文教學的殷殷期待，相約在這春意盎然的季節(jié)里，又一次迎來了__工作室的教學研討活動。我們__工作室的每一次教研活動都記錄著大家的努力和付出，都是我們前進的一個足跡，都是我們交流思考碰撞出的一束火花，也是我們收獲的一次自我升華。今天我們要特別感謝周__和萬__老師為我們奉獻的兩堂精彩的研討課。兩位老師都作了精心的準備，付出了艱辛的勞動。下面，我們就上午的兩堂課進行研討交流，并以兩堂課為載體，就如何提高小學語文課堂寫字有效性進行共同探討。希望您依舊不必吝惜自己的言語；您也不必有所顧慮。暢所欲言，講出您的疑問和困惑；說出您的觀點；介紹您的寶貴經驗；真誠的希望本次教研活動能夠為我們的前進推波助瀾。
老師真誠而精彩的交流，思如風發(fā)，言如泉涌，在交流中投射著一種智慧，一種魅力，從不同的側面對本節(jié)課進行了分析評價，這對于促進我們的專業(yè)成長，解決教學中發(fā)現(xiàn)的問題具有重要的價值?！罢n堂教學是一門有遺憾的藝術”，正因為永遠有遺憾，我們才會不斷進取，不斷成長。
老師們的點評真是仁者見仁，智者見智，因為時間關系，大家的評課先暫告一段落。
感謝大家的暢所欲言，感謝老師的精彩點評。最后請兩位主持人對兩節(jié)課作點評并就本次教研活動做總結。
感謝梁老師、張老師的精彩點評；兩位主持人的發(fā)言高屋建瓴，具體生動，啟示深刻。
時間過的真快，我們今天的活動即將結束，然而我們?yōu)檎Z文教學實踐的腳步永不停駐。路漫漫，我們必須從現(xiàn)在就走起來，雖遠且行，且行且珍惜，相信我們一路會看到更加美麗的教育風景，享受到更有意義的教育幸福。再次感謝大家的積極參與，祝大家回程愉快，注意安全。
開場白：
各位領導、各位老師，大家好！首先感謝徐老師，在我們數學教研組的驗收活動中，這天代表我們數學教研組上了一節(jié)展示課，她是我校的教學骨干，兢兢業(yè)業(yè)。對她執(zhí)教的這節(jié)課，我們大家肯定會有不少的啟發(fā)。為了更好的總結這次活動并指導今后的課堂教學，我們本著“共同進步、共同提高”的原則，在此舉行聽、評課活動。我期望各位老師都能暢所欲言，毫不保留的把自己聽課的認識、看法、見解、收獲等開誠布公的說出來。
程序：
一、先請執(zhí)教人徐老師說說自己的授課思路和講課后的感悟、反思。
二、評課：徐老師對自己的課說出了自己的認識，下面老師各抒己見，談談自己的評價。
三、這天借這個難得的機會，我們請在座的領導，為我們指點迷津，給與現(xiàn)場指導。大家歡迎！
四、總結發(fā)言。
謝謝領導對我們教研工作的指導，其實這些問題一向是我校教師們的困惑。這天感謝領導們給了我們很好的引領，讓我們獲得啟示，會后我們將進一步反思，努力去推進新課程改革朝著縱深發(fā)展。也感謝在座的各位教師對我們這次教研工作的大力支持。
最后我集思廣義針對以后的課堂教學提幾點推薦。
1、精心研讀教材，挖掘教材，切實找準每節(jié)資料的重點、難點。
上課前要思考一下：我這節(jié)課的理想目標是什么？我想讓學生們經歷什么？獲得什么？采用什么樣的手段怎樣才能達成我的教學目標？怎樣設計教學比較合理？學生們出現(xiàn)某種狀況可怎樣回應？怎樣才能有效的抓住重點、突破難點？對這一切教師都要做到心中有數。
2、要處理好資料與形式的關系。
一堂好課就應是資料與形式的完美結合。充實的資料能使學生們獲得更多的知識，并能提高潛力、發(fā)展智力，而好的形式能激發(fā)學生們的學習興趣，使課堂教學收到事半功倍的效果。但是，當資料和形式不能統(tǒng)一時，我們寧可只要資料，不要花架子。
3、要精心設計每個問題，引導學生們多讀書。我們的提問要有目的性，力求每道題都有存在的價值。要讓學生們在讀書中感悟文本。
4、努力提高自身素質。在閑暇時間里，我們要多讀有關的教育教學書籍雜志，多掌握一些新的教學理念和先進的教學方法。個性是謝宇老師，你是我校的后備力量，是我們的生力軍，必須要加強自身的基本功練習，內提素質，外塑形象，爭取在較短的時間內把自己推出去。
如何上好每一節(jié)課？怎樣才能使課上的有自己的特色，而且還要有成效，學生們又樂意理解？這是需要長期研究的課題。“簡單單教數學，完完全全為學生們，扎扎實實求發(fā)展”這一平實而高效的小學數學課堂教學的基本要求必須能達成。為了學生們，為了把自己的課上的更加完美，我們一齊努力吧。
最后，再一次感謝各位領導及我校數學組的全體老師！謝謝大家！
校園活動主持詞篇五
開篇：
90年前，我們的先烈在中國的土地上種下了一顆紅色的種子。
90年里，無數的人為了這幼苗茁壯成長拋出熱血，灑下汗水。
90年后，這顆種子終于成長為一株參天大樹，它枝繁葉茂，它郁郁蔥蔥。
90年后，這株參天大樹開出希望之花，花香遠播;結出勝利之果，果實碩碩。
這顆種子，叫做馬克思主義。
這顆幼苗，叫做中國共產黨。
這株大樹，叫做中國特色社會主義。
90年的風雨，歷經滄桑。
90年的歷程，鑄就輝煌。
今天，我們在馬克思主義的照耀下安心快樂。
今天，我們在中國共產黨的領導下幸福生活。
我們要用最虔誠的吟唱來頌歌偉大的祖國。
今天就讓我們唱響紅歌，高揚旗幟，點亮紅色~。
北京市八一中學第27屆合唱節(jié)“永遠跟黨走”現(xiàn)在開始!
介紹到場嘉賓~~~。
主體：
一.三班我和我的祖國。
我的祖國，高山巍峨，雄偉的巒峰俯瞰歷史的風狂雨落;。
我的祖國，大河蓬勃，浩蕩的洪流沖過時代翻卷的漩渦。
我的祖國孕育了瑰麗的傳統(tǒng)文化，也養(yǎng)育了我。
我和我的祖國，一刻也不能分割。
烽煙已成為過去,落后成為歷史,碧血染綠神州,春光永駐華夏.祝福我和我的祖國。
請欣賞高一三班帶來的校歌和《我和我的祖國》。
二.一班游擊隊歌。
邁步雄風起，歌聲響如雷;。
人人斗志強，個個虎生威。
說什么三山五岳太蒼茫，說什么五湖四海太激蕩。
他們的足跡踏遍每一寸土地，他們的聲音縈繞每一方天空。
人故不能忘本，想當年多少革命先輩為了我們今天的幸福生活，拋頭顱，撒熱血!
三.四班七子之歌。
隔海相望的馬祖，不是你的真姓。
旅居海外的游子，想念他的母親。
祖國啊，你的兒女思念回到你的懷抱，
祖國啊，你的子孫渴望走回他的故鄉(xiāng)。
請欣賞高一四班帶來的校歌和《七子之歌》。
四.七班在燦爛的陽光下。
夢想，在燦爛的陽光下發(fā)芽;。
真情，在燦爛的陽光下開花。
希望，在燦爛的陽光下孵化;。
未來，在燦爛的陽光下長大。
春風春花相伴，鋪開了一幅幅春天的畫卷;。
春光春色相約，吟頌著一串串春天的詩行。
我們是花，生活中綻放著生命的絢麗;。
我們是火，奉獻中點亮著無數的希望!
下面請欣賞由高一七班帶來的校歌和《在燦爛的陽光下》。
五.六班大海啊，故鄉(xiāng)。
大海，包容萬丈;大海，無垠希望;。
你寄托著游子的情懷，你書寫著夢想的歸途，你譜寫著生命的華章。
面朝大海，春暖花開。
有一首歌，讓我看天地沙鷗，聽驚濤拍案;。
有一首歌，讓我品人生萬象，念思鄉(xiāng)深情。
大海，身心回歸的地方;大海，魂牽夢縈的故鄉(xiāng)。
請欣賞高一六班帶來的校歌和《大海啊，故鄉(xiāng)》。
六.二班長江之歌。
長江，中華民族圣潔的母親河，
它用甘甜的乳汁哺育了一代又一代中華兒女，它以磅礴的力量推動著一個嶄新的時代。
讓我們以兒女的情懷依念長江，以飽滿的激情贊美長江，以滿懷的豪情歌唱長江，
下面請欣賞由高一(2)班帶來的校歌和《長江之歌》。
七.八班愛我中華。
男：愛我中華，炎黃子孫熱血沸騰。
女：愛我中華，千萬兒女縱情呼喚。
男：花開中華大家園，56個民族手挽手，肩并肩，共同創(chuàng)造中華文明。
女：五十六個民族，五十六枝花，五十六個兄弟姐妹是一家。
男：千言萬語匯成一句話，愛我中華。
女：你聽，高一(8)班的同學在放聲高歌，《愛我中華》!
八.十班同一首歌。
高一的生活就要走過，一年里，大家同甘共苦，共同度過了難忘的時光。
無論是豐富多彩的活動，還是考場、班級，同學們團結一心，將最好的一面展現(xiàn)出來，滿分的常規(guī)評比和鮮亮的榮譽獎狀是所有人努力的見證。
每一個人把班級當作家，為它付出為它努力。如今，我們要高唱《同一首歌》，
鮮花曾告訴你，我們怎樣走過，大地知道我們心中每一個角落，
多少個日夜我們付出的艱辛，多少個時刻我們揮灑的汗水，終于迎來今天這歡聚的時刻。就讓我們在歌聲中唱響希望，在奮斗中期待明天的輝煌!
下面請欣賞由高一10班帶來的校歌和同一首歌。
九.五班我和我的祖國。
祖國啊，我親愛的祖國。
你用五千年輝煌的歷史。
締造了中華民族不朽的傳奇。
祖國啊，我親愛的祖國。
你用生生不息的民族。
訴說了一段又一段動人的經歷。
讓我們歌唱吧。
歌唱我親愛的祖國。
請欣賞高一五班帶來的校歌和《我和我的祖國》。
十.九班歌唱祖國。
當一批批前赴后繼的人們把青春的斑斕描繪到祖國各地后，一頭沉睡已久的雄獅蘇醒過來了，一個優(yōu)秀的民族重新崛起了。
今天，一群年輕的人來了。他們正朝氣蓬勃，要用歌聲來表達對祖國的熱愛。
讓我們來一起傾聽他們的心聲——。
請欣賞高一九班帶來的校歌和《歌唱祖國》。
現(xiàn)在請全年級同學起立。
讓我們一起用歌聲來表達對祖國的熱愛，共同歌唱祖國。
結尾:。
九十年的光輝歷程，九十年的風雨滄桑，
無論多少優(yōu)美的歌曲，也唱不夠我們對祖國對黨的衷腸!
優(yōu)美的歌聲，還在耳邊回蕩，還在振奮我們的心靈!
紅歌用極具民族風格的獨特魅力，感染著一代又一代青年。
今天，我們師生歡聚在一起，用宏亮的嗓音，高唱紅歌。
既是展示才華，也是為了把紅色的接力棒傳承過來，發(fā)揚光大!
相信有學校領導的關懷，有辛勤園丁的栽培，有各位同學的努力，我們八一的學子，一定會大放光彩!
(四人合)北京市八一中學高一年級《永遠跟黨走》合唱節(jié)到此結束，謝謝大家!
校園活動主持詞篇六
合：大家下午好!
男2：迎著太陽，我們鋪開七彩的畫卷。
女2：走向未來，我們書寫豪邁的誓言。
男1：藍天當紙，海水為墨，寫不完少年心中的頌歌。
女1：群峰放聲，大江展喉，唱不盡我們永恒的贊歌。
男2：讓每首詩變成一聲洪鐘，激蕩華夏兒女。
女2：讓每首歌化作一捧鮮花，裝點盛世中華。
男1：在這秋風瑟瑟，秋雨紛紛的時節(jié)，我們飛揚嘹亮的歌喉。
女1：在這笑聲與歌聲匯成的海洋，我們唱響心中的旋律。
男2：老師們，同學們，讓我們打開夢想的翅膀，在這最美的年華里，共同譜寫最動聽的樂章!
合：我宣布，風華小學第八屆紅領巾歌唱祖國大合唱比賽現(xiàn)在開始!
男1：我們的家在東方之巔，美麗的故事講了五千年，家園里開著五十六朵花，我們兄弟姐妹親密無間。
女1：請欣賞實驗四(4)班為我們帶來的參賽歌曲《中國好少年之歌》《少年，少年祖國的春天》，指揮姜雨晴。
男2：我們是鮮花，裝點祖國美麗大花園。我們沐浴陽光下，暖融融的大九州就是我們的國家。
女2：下面請欣賞實驗四(2)班為我們帶來的歌曲《我們是鮮花》和《盧溝謠》，指揮沈悅。
女1：跟彩虹一起成長，讓太陽為我鼓掌，無論未來路有多長，我要自信地歌唱。
男1：請聽實驗四(9)班為我們演唱的歌曲《我們是鮮花》《跟彩虹一起成長》，指揮楊璨雯。
女2：祖國在我心窩里，國旗升在朝霞里，歌兒唱在歡樂里，我們長在幸福里。
男2：下面請欣賞實驗四(8)班為我們帶來的歌曲《我們是鮮花》《祖國在我心窩里》，指揮胡睿桐。
男1：1937年7月7日夜，日軍在北平西南盧溝橋附近演習時，借口士兵失蹤，向中國守軍開，炮轟宛平城，震驚中外的盧溝橋事變使宛平城頭留下累累彈孔。
女1：請欣賞實驗四(10)班為大家?guī)淼母枨吨袊蒙倌曛琛贰侗R溝謠》，指揮邢一航。
男2：陽光把愛撒滿天，星星火炬更燦爛，陽光把愛播遍地，祖國的花朵更鮮艷。
女2：實驗四(6)班為我們帶來的歌曲是《中國好少年之歌》《陽光宣言》，請大家欣賞。指揮徐爾尼。
女1：總有溫暖的手牽著我，總有溫柔的話送耳旁.總有一個聲音為我?guī)?，總有一個呼喚漂在我心上。
男1：我在愛的人間長大，長大的還有我的堅強。只要我心中有個太陽，心靈就不會黯淡無光。請欣賞四(1)班為我們帶來的歌曲《中國好少年之歌》《愛的人間》。指揮馬晗琦。
女2：我仰望五星紅旗，她在萬里晴空飄啊飄揚，旗幟上有一顆最大最亮的星，她好象天上的太陽。
男2：請欣賞實驗四(7)班為大家?guī)淼母枨段覀兪酋r花》《我仰望五星紅旗》。指揮馬譯璐。
女1：日落西山紅霞飛，戰(zhàn)士打靶把營歸，胸前紅花映彩霞，愉快的歌聲滿天飛。
男1：實驗四(5)班為我們帶來的參賽歌曲是《中國好少年之歌》《打靶歸來》，指揮邢喻雅，請欣賞。
男2：吉祥高照著幸?；鹌饋恚腥A大地錦色天籟唱起來。
女2：秧歌扭起來龍騰舞四海，鶯歌燕舞熱潮澎湃中華炫起來。請欣賞歌曲《中國好少年之歌》《中華炫起來》，參賽班級四(2)班，指揮劉譯聰。
男1：在那暖暖的太陽下:，有一群勇敢的小娃娃，就像那金色的向陽花，風風雨雨都不害怕。
女1：實驗四(1)班為大家?guī)淼母枨恰吨袊蒙倌曛琛贰豆餐L大》，指揮盧籽木。
男2：西邊的太陽就要落山了，鬼子的末日就要來到。彈起我心愛的土琵琶,，唱起那動人的歌謠。
女2：請欣賞實驗四(3)班為大家?guī)淼母枨段覀兪酋r花》《彈起我心愛的土琵琶》。指揮丁一博。
結束語：
男1：快樂的時光匆匆而過。
女1：我們的心情依依不舍。
男2：帶著九月的火熱激情，帶著久久縈繞的回味，在這歡樂的氣氛中我們的比賽也即將落下帷幕。
女2：此時此刻，美妙的歌聲仍響徹在我們的耳畔，歡快的笑語還蕩漾我們的心間。
男1：讓我們記住這個美麗的瞬間，讓我們記住這個難忘的時刻。
合：風華小學第八屆紅領巾歌唱祖國大合唱比賽到此結束!謝謝大家!
校園活動主持詞篇七
尊敬的各位領導、各位老師、同學們：
黨的十八屆四中全會提出了依法治國戰(zhàn)略，為我們國家健康發(fā)展指明了方向。為深入開展普法工作，積極推進平安校園，法治校園建設，切實加強在校學生法制教育，引導廣大師生自覺學法、懂法、守法、護法，我們隆重聚會，由市政法委牽頭組織，市、市局、團市委、教育局、江蘇聯(lián)合職業(yè)技術學院東臺分院共同參加，在這里舉行東臺市“送法進校園，守法見行動”法制教育大會。
首先，我來介紹出席活動的專家、領導，他們是：(周一上午市提供名單13813235712張主任)讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。今天的活動有三項議程。第一項議程：進行集中宣判;第二項議程：法制講座;第三項議程：江蘇聯(lián)院東臺分院領導結合學校工作情況和假期安排等事項提出要求。
現(xiàn)在，進行活動的第一項議程，市進行集中宣判。
現(xiàn)在進行第二項議程，有請市做法制講座，大家歡迎。
讓我們以熱烈的掌聲再次感謝為我們帶來的精彩講座。下面進行第三項議程，有請江蘇聯(lián)院東臺分院領導結合全校學生具體情況和假期安排等事項提出要求。
各位老師、同學們，我們都知道，法律離我們并不遙遠，它與我們的工作、學習、生活息息相關，通過這次“送法進校園，守法見行動”活動的開展，我相信我們全體師生都增強了學法、守法的意識，也學到了很多法律知識。希望廣大師生在平時的工作、學習、生活中遵紀守法，從我做起，從現(xiàn)在做起，以自己的實際行動來學法、用法、守法，做一個遵紀守法的好教師、好學生、好公民。最后，讓我們再一次以熱烈的掌聲對各位專家、領導的到來表示衷心的感謝和真誠的祝愿，感謝市政法委、市、市局、團市委、教育局、江蘇聯(lián)院東臺分院的關心支持，謝謝你們!
今天的活動就到此結束，謝謝大家!
校園活動主持詞篇八
尊敬的xx企業(yè)界的各位領導，各位來賓，老師們、同學們：
大家好！
今天，秋高氣爽，碩果飄香。我們相聚在這里隆重舉行xx食號燴面、xx建業(yè)集團足球俱樂部等企業(yè)向xx村小學捐贈儀式。參加今天捐贈儀式的嘉賓有：
以及xx村小學全體師生及部分學生家長共200余人。首先，請允許我代表xx鄉(xiāng)黨委、政府及2、3萬名人民群眾向參加本次捐贈活動的各位領導、各位嘉賓、各位朋友表示熱烈的歡迎！向愛心助學、無私奉獻的xx企業(yè)界的各位領導表示崇高的敬意和衷心的感謝！
洛寧縣xx鄉(xiāng)是河南省的革命老區(qū)，在這片紅色沃土上孕育出了為創(chuàng)建新中國而做出犧牲的革命烈士李xx、劉xx、溫xx；培養(yǎng)出了當代作家張xx、曲xx、書法家郭xx、張xx。xx鄉(xiāng)xx村更是物華天寶，人杰地靈，當代作家張宇、曲煥平以及毛體書法家張聚勛就是我們xx村人。在xx村知名人士的牽線搭橋下，經多方努力，今天xx等部分企業(yè)界人士帶著對山區(qū)孩子的無限關愛，一路舟車勞頓，來到我們豫西偏僻山區(qū)xx小學，進行慷慨捐贈，他們勇?lián)鐣熑蔚拇刃纳婆e，真正體現(xiàn)了一名優(yōu)秀企業(yè)家的高尚品格和偉大博愛。
各位父老鄉(xiāng)親，同學們，教師們，讓我們再次以熱烈的掌聲向xx企業(yè)界的愛心人士表示真摯的感謝！
下面捐贈儀式正式開始。
第一項：鳴炮、奏樂（播放音樂）
第二項：請xx小學少先隊員向各位嘉賓敬獻紅領巾；
各位來賓，各位領導，xx村小學歷史悠久，校風純正，文化底蘊深厚。多年來，該校在上級有關部門的大力支持下，學校硬件設施，校容校貌、辦學條件有了很大改善。該校歷任領導始終堅持“愛國立志，勤奮好學”的校訓，始終堅持“惜時、守紀、樂學、求真”的學風，以xx村的文化名人為榜樣，激勵學生，努力把學生培養(yǎng)成志向高遠、品德高尚、個性鮮明、創(chuàng)新尚美的現(xiàn)代文明小公民。
下面進行第三項：請xx村小學狄振民校長介紹學?；厩闆r，致歡迎詞；大家歡迎。
儀式進行第四項：讓我們以熱烈的掌聲請xx
及各位嘉賓向xx小學發(fā)放捐贈物品；
各位來賓，各位領導，參加今天捐贈儀式的xx企業(yè)界的愛心人士在快速發(fā)展經濟，創(chuàng)造物質財富的同時，更加關注我們老區(qū)教育事業(yè)的發(fā)展，關心我們山區(qū)孩子的成長，他們的這種義舉將永遠標榜史冊，激勵后人。讓我們懷著感恩的心再次以熱烈的掌聲向他們致以崇高的敬意！
下面請xxxx總經理講話；大家歡迎！
儀式進行第五項：
請xx村小學學生代表xx發(fā)言，大家歡迎！
各位嘉賓，各位領導，從xx小學學生代表發(fā)自肺腑的真情發(fā)言中，我們看到了學校教師和同學們報效祖國、回報社會的信心和決心。我們深信，這些天真、純樸、活潑、聰明的小學生們一定會不忘恩情，珍惜機會，好好學習，天天向上，以優(yōu)異的成績匯報社會，報效祖國！
儀式進行第六項：
請xx村委主任狄榮唐同志發(fā)言，大家歡迎。
各位嘉賓，各位領導，xx村地處偏僻山區(qū)，交通不便，信息不靈，區(qū)域經濟發(fā)展相對滯后。近年來，在黨的好政策的指引下老百姓生活發(fā)生翻天覆地的變化，特別是在在外的xx籍工作人員和知名人士的積極努力，竭力幫扶之下，xx村人民群眾生活條件得到較大改善，使得老百姓生活水平逐年提高。
儀式進行第七項：
現(xiàn)在讓我們以熱烈的掌聲請xx籍作家張宇先生講話，大家歡迎。
儀式進行第八項：
請鄉(xiāng)黨委書記王新文同志致辭，大家歡迎！
同志們：今天捐贈儀式的議程全部進行完畢。此時此刻，我們無不被一種偉大的奉獻精神所感動，xx企業(yè)界的朋友們勇?lián)鐣熑蔚拇刃纳婆e，體現(xiàn)出的優(yōu)秀企業(yè)家的高尚品格和偉大博愛，讓我們的山區(qū)孩子深切感受到了祖國和諧大家庭的溫暖。我相信這種愛心奉獻只是開始，沒有終結。作為基層政府部門，也衷心地希望xx小學全體師生能夠充分領會今天捐贈的企業(yè)家的深情厚誼，把這份關愛化作工作、學習中的不竭動力，巧借這次捐贈活動的東風，進一步激發(fā)學生的學習熱情，凝聚全體教師的敬業(yè)精神，積極克服各種困難，努力把學校的教育質量提高到一個新的水平。
最后，讓我們再次響起熱烈的掌聲，向為本次捐贈活動做出貢獻的各位嘉賓表示最誠摯的謝意！
捐贈儀式到此結束！
校園活動主持詞篇九
（敬禮）
甲：尊敬的各位領導、敬愛的各位老師、親愛的各位家長，還有各位小伙伴們合：大家早上好！
乙：時光飛逝，在攜手度過了夏的炎熱，秋的涼爽，冬的嚴寒之后，一個學期又接近了尾聲。
合：竭盡所能，努力拼搏，達成自己的夢想。
甲：各位同學，今天，我們還非常有幸地請來了來自于社區(qū)、居委和學校關工委的各位領導和老師共同參與我們的活動。下面，請允許我向大家介紹，他們是：
（介紹來賓）。
丙：讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來！
（領拍）。
合：正式開始！
（領拍）。
二、書記致辭。
乙：今天，我們的學校領導也帶著學校的感謝和對每一位師生的殷切期望，為我們送上新年的祝福。
丙：下面，讓我們邀請學校黨支部書記邵潔琦老師上臺致辭，掌聲有請?。I拍）。
三、各類獎項頒獎。
乙：感謝邵書記。正是在老師們的悉心指導下，我們才能茁壯成長。站得更高、望得更遠，滿懷信心地獲取累累碩果。
丙：下面，有請學校教導處姜曉華老師上臺為我們宣讀本學期校內各項比賽獎獲學生名單。
（領拍）。
【姜曉華老師宣讀名單】。
乙：有請學校教導主任錢茵老師上臺頒獎。
【錢茵老師頒獎】。
甲：本學期，大家除了奮力拼搏，進取爭先之外，還有一批同學在市區(qū)各項比賽中屢獲殊榮。下面，有請學校藝術總輔導員陸偉莉老師上臺宣讀在市、區(qū)各項藝術比賽比賽中獲獎的同學名單。
（領拍）。
【宣讀名單】。
乙：有請黨支部書記邵潔琦老師上臺頒獎。
（領拍）。
【邵書記上臺頒獎】。
丙：除了藝術比賽，作為一所楊浦區(qū)科技特色學校，我校師生在市區(qū)各項科技比賽中也表現(xiàn)優(yōu)異。下面，有請學?？萍伎傒o導員馬白松老師上臺宣讀在市區(qū)各項科技比賽中獲獎學生名單。
（領拍）。
【馬白松老師宣讀名單】。
乙：有請副校長楊鈞老師上臺頒獎。
【楊鈞老師上臺頒獎】。
丙：讓我們再次用掌聲向所有獲獎的同學表示祝賀。
四、“校園達人秀”展映。
甲：同學們，有耕耘就會有收獲，我們在成長的歷程中播種下的每一粒種子，都將長成參天的大樹，我們在前進的路途上撒下的每一滴汗水，終將匯成大海中的浩瀚碧波。
乙：就像這樣一批同學，他們的容貌也許并不出眾，他們的成績也許并不拔尖，但他們卻執(zhí)著地為著自己的夢想不懈努力。他們，就是我們的“校園大人們”！丙：經過為期一個月的海選、晉級賽，最終有12位同學榮獲二聯(lián)小學首屆“校園達人秀”校園達人稱號！
甲：今天這個舞臺將屬于他們，而我們也有幸在這里見證夢想的成真！還等什么，接下來有請校園達人們閃亮登場！
乙：首先為我們展演的是一支由6個女孩組成的團隊，她們將用中國古典樂器——古箏為大家?guī)硪皇捉浀涞那俊端蛣e》，她們就是“靈動女孩”樂隊，讓我們掌聲歡迎。
【古箏《送別》】。
丙：“風道這里團成了網，粘住了過客的思念，雨到這里繞成了線，纏繞著我們無限的感慨”感謝古箏隊為大家?guī)淼慕弦馓N。
乙：較古箏的悠遠、典雅，同樣是彈撥樂器的吉他卻能帶給我們一種更為慵懶、隨意的感覺。
丙：接下來，我們將請出一位帥哥——來自五（2）中隊的楊毅量同學，他將用吉他為大家彈奏一首膾炙人口的《童年》。同臺演出的還有我們學校的兩位帥哥老師——孫晨祺老師和劉董劼老師！有請帥哥們登場！
【吉他《童年》】。
甲：楊毅量同學請留步，（現(xiàn)場采訪）大家說楊毅量彈得好不好？他是這次達人秀中涌現(xiàn)出的一顆新星。我想問問楊毅量同學，你彈了幾年吉他？能在這么短的時間內就能有這樣的水準，真是讓我們十分欽佩。希望今后能時常聽到你的演奏。
乙：在中國有一項讓全世界為之迷戀的體育運動，那就chinese功夫。下面，我校的功夫小子戴米恩同學即將上場，他將為大家?guī)硪欢尉实奈湫g表演。協(xié)同演出的還有我校武術隊的隊員們，讓我們掌聲有請！
【戴米恩《武術表演》】。
丙：好精彩的中國功夫！除了功夫之外，在校園中，還有一項大家非常喜歡的運動項目，那就是溜溜球。
乙：無論是清晨，還是課間，你總能看見溜溜球的愛好者們抓緊分分秒秒練習高難度的動作，這不，在練習中，一場較量開始了！
【溜溜球表演】。
丙：男孩子們的表演們獲得了陣陣掌聲，女孩子們服不服？當然不服！因為達人秀中也涌現(xiàn)出了許多“女達人”，來自五（4）中隊的蔡逸盈同學就是其中一位，至于她是憑借著什么節(jié)目獲得達人稱號的呢？讓我們拭目以待。（領拍）。
【拉丁舞】。
乙：這真是一段火辣的表演。
乙：那會不知道嗎？是潮人可都知道。
丙：知道就好！今天，我們一、二年級的小達人就要為大家秀上一段《nobody》，讓我們用掌聲為他們鼓勁！
【一年級舞蹈《nobody》】。
【潘笑安《夢中的婚禮》高旭陽】。
【四手聯(lián)彈《阿童木》】。
【舞蹈《放飛的童心》】。
丙：達人們一顯身手，讓我們大開眼界。相信夢想，相信奇跡。正如小達人們說的：今天，他們是參與的成功者，明天，他們將是成功的參與者。
甲：激動人心的時刻到了，經過二聯(lián)小學“校園達人秀”評委會的決議和對隊員們廣泛意見的征詢，最終我們評選出了首屆二聯(lián)小學“校園達人秀”的12位“校園達人”。下面有請副校長楊鈞老師上臺宣布獲獎名單，掌聲歡迎！
【楊鈞老師宣讀名單】。
乙：有請二聯(lián)小學黨支部書記邵潔琦老師為獲獎同學頒發(fā)證書！
【邵潔琦老師頒發(fā)證書】。
甲：請兩位同學留步（高子涵同學和厲逸帆同學展示）（略）。
丙：不做第二個你，只做第一個我，二聯(lián)小學首屆校園達人秀即將落幕，但它卻帶給我們更多的啟示和鼓舞。
甲：盡管校園達人的絕活沒有中國達人秀那么精彩，但他們的表演卻擁有更多校園的味道，青春的氣息，更是展現(xiàn)了小學生的獨特視角。
乙：應該說：校園達人秀就是一個舞臺，一個讓同學展示自己的舞臺，做自己喜歡的事，快樂生活每一天。
甲：我們更希望通過舞臺的走秀，讓更多地同學用奮發(fā)圖強，樂觀向上的達人精神，去綻放燦爛的生命之花。
乙：最后，讓我們迎著即將敲響的新年鐘聲，共同期待第二屆二聯(lián)小學“校園達人秀”的精彩上演！并真誠地祝愿大家：
合：身體健康，學習進步，新年快樂！
甲：讓我們。
合：明年再見！
校園活動主持詞篇十
b：大家晚上好！
a：四月我們迎來了期望，
b：四月我們放飛著夢想。
a：你們的努力創(chuàng)造了輝煌的過去。
b：你們的努力創(chuàng)造了燦爛的今晚。
a：成績只代過去，成功者貴在展望今晚。
b：在這溫馨的夜晚，我們相聚在那里，隆重舉行慶“五一”xx市多凌金牛制衣第二屆卡拉ok決賽。
a：經過了激烈的比賽后，我們評出了18名決賽者。今晚，你們又站在了同一齊跑線上，愿你們賽出自我的水平、賽出自我的風格。
b：首先我向大家介紹一下今晚的評委：xxxxxxxxxxxxxx。
大家以熱烈的掌聲對他們的到來表示感謝！
請容許我再把比賽規(guī)則向大家簡要的說一下：評委們按照吐字清晰、感情豐富、資料健康、音域寬廣、儀表形象，這五個標準來為歌手打分，每一個標準為2分，總分為10分。去掉評委給出的一個分和一個最低分，然后取其平均分，而這個平均分就是歌手的最后得分，我們會現(xiàn)場公布歌手的得分。
下方我宣布“迎五一”xx市多凌金牛制衣第二屆卡拉ok決賽此刻開始。
校園活動主持詞篇十一
丙：同學們。
合：大家好！
甲：歡迎大家來到體育館，參加20xx年元旦歌唱比賽暨新團員入團宣誓儀式，愿您在這里度過今最后一個溫馨快樂的下午。在這里我們向大家拜個早年。
合：祝大家新年快樂，合家安康！
乙：浩瀚蒼穹、蔚藍天空，孕育了華夏五千年古老璀璨的歷史與文明。
丙：蔚藍天空、浩瀚蒼穹，造就了炎黃萬代人的勤勞和善良。
甲：在這一片晴朗遼闊的藍天下，我們二中人奮發(fā)圖強、吟詠歌唱。
乙：在這一片晴朗遼闊的藍天下，我們二中人繼往開來、自由翱翔。
丙：珠江旖旎綠平洲。
甲：二中邁步向前走。
乙：今天我們明德博學同求索。
丙：明天我們素質更上一層樓。
甲：自強不息，人比天高，志在神州！
乙：團結奮進，腳比路長，丹心長留！
甲：今天，讓我們用歌聲共同敞開一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們的理想。
乙：今天，讓我們用歌聲共同挽起友愛的臂膀，讓明天來傾聽我們愛心旋律的`唱響。
合：元旦歌唱比賽暨新團員入團宣誓儀式現(xiàn)在開始！
校園活動主持詞篇十二
合：晚上好!
男：歡迎大家來到本次演講比賽的現(xiàn)場，我是主持人xx
女：很高興和大家在這里見面，我是主持人xxx。
經過數天以來的緊張籌備。今天，我們四個協(xié)會終于迎來了這次，主題為“知法律，我演講”的演講比賽決賽!
男：本次團活動凝聚了四個支部的力量，經過了數日的精心籌備，今晚，要為大家?guī)硪粋€學習型的法律演講比賽，展現(xiàn)我們當代大學生“懂法知法，學法愛法”的積極態(tài)度!
介紹評委嘉賓
男：在比賽開始之前，我很榮幸的向大家介紹出席本次比賽的評委，嘉賓。首先在這里要為你們介紹的是我們的嘉賓，她們是(歡迎您!)
女：非常榮幸能能邀請到(鼓掌~~~)
男：還有，出席本次團活動的評委有歡迎你們的到來。
男：在比賽開始之前，我想先給大家講一個小故事。
1882年帕爾默在紐約用毒藥殺死了自己的祖父，他的祖父在現(xiàn)有的遺囑中給他留下了一大筆遺產。帕爾默因殺人的罪行被法庭判處監(jiān)禁幾年，但帕爾默是否能享有繼承其祖父遺產的權利成了一個讓法官頭疼的疑難案件。如果法院剝奪帕爾默的繼承權，那么法院就是在更改法律，就是用自己的道德信仰來取代法律。
女：現(xiàn)場在座的各位同學，你們認為帕爾默是否有繼承其祖父遺產的權利?
男：各位同學都有自己獨到的見解，下面就讓我們來看看法院究竟是如何裁定的!
法官最后援引了一條古老的法律原則——任何人不能從其自身的過錯中受益，所以，紐約州法院判決剝奪帕爾默的繼承權。
女：我們從中可以看出：“理解法律的真實含義不能僅以處于歷史孤立狀態(tài)中的法律文本為依據，法官應當創(chuàng)造性的構思出一種與普遍滲透于法律之中的正義原則最為接近的法律，從而維護整個法律體系的統(tǒng)一性”。
接下來就有請第一位選手上場
合：同學們，法制的社會是和諧的，是美好的，讓我們攜起手來，共同學法、知法、守法、用法，共同描繪燦爛的明天;讓我們心中時刻銘記，銘記法的威嚴與壯義。本次比賽到此結束，謝謝大家。
校園活動主持詞篇十三
一、主持人開場：
男：尊敬的各位老師。
女：親愛的各位同學們。
合：大家下午好!
男：我是主持人xx。
合：我們一起祝老師們快樂多多，幸福多多，收入也多多，祝同學們在本次活動中自信多多，驚喜多多，收獲也多多!
女：從甲骨的波濤而來，穿過小篆的迷宮，從竹簡到石刻，從錦書到紙箔。
男：一撇是黃河，一捺是長江，硯墨洗亮的日月照著五千年的厚重，也照著四季的吉祥。
女：漢字是民族文化的化石，是歷史的載體，是前人智慧的結晶，是有著鮮活生命的“你”“我”“他”。
男：漢字源遠流長，意趣無窮。外國科學家認為，中國古代有“三寶”：“長城、兵馬俑和漢字”。長城是偉大建設力量的象征，兵馬俑是偉大組織能力的象征，漢字是偉大傳統(tǒng)文化的象征。
女：漢字常在，國魂不朽，中文，永遠靈秀和清純。中華文化光輝燦爛，屹立不倒，是長久的驕傲。
女：漢字歷史悠久，源遠流長，傳說是倉頡創(chuàng)造了漢字。我愛漢字就如愛我中華。
男：漢字，統(tǒng)一音、形、義，折射出整個中華民族深沉的智慧。
女：漢字，書寫著中華民族的剛正與挺拔，塑造出中華民族的品格與風骨。
合：同學們，讓我們一起：“弘揚中華文化，書寫美麗人生”
女：今天我們終于迎來了xx中學首屆漢字聽寫大賽，首先我們要感謝學校領導對我們學習和成長的關心，對本次大賽的全力支持。更要感謝本次活動的策劃者語文教研組及所有為本次活動負出辛勞的老師們。
合：謝謝你們!
女：下面由我介紹今天的出題考官和評委委員，他們是：
出題考官：
評審委員：
統(tǒng)計記錄計時：
還有為我們鐫刻獎狀的。
合：讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們入場!
女：接下來讓我們以熱烈的掌聲有請符校長為我們這次大賽致辭。
二、校長致開幕辭。
三、活動開始。
男：下面由我介紹比賽規(guī)則(讀比賽規(guī))。
女：下面請九年級組一號參賽選手入場，評委老師統(tǒng)計計時計分老師和其他選手做好準備，
女：比賽正式開始，我們把主持權交給主考官：xx老師。
初賽完成之后：下面有請各年級冠軍隊一號入考場。
同學們，我們的比賽經過激烈的角逐已經有了結果，讓我們在音樂聲中稍等片刻。
結束語：
女：漢字，一門地道的中國功夫，其招術便是無以計數但變幻無窮的點、橫、豎、撇、捺、折，中國的書法家、文學家將這門功夫修煉得爐火純青，演繹得出神入化。
女：每一個漢字，都有著一對大大的耳朵，它能傾聽、接納、記錄這個美麗的世界。
合：同學們，讓我們一起努力學習中華文化，書寫美麗人生吧!
女：下面有請我們本次活動的主要策劃人，語文教研組組長xx老師為我們揭曉比賽結果，
男：有請教務主任xx老師為我們頒獎并致辭!同學們掌聲響起來!以熱烈的掌聲，也向在此次比賽中獲得優(yōu)異成績的團體和個人表示祝賀!
頒獎結束后。
女：漢字，五千年寫就的一篇世界精典。
男：漢字，唱而成聲，聲聲凱歌;寫而成篇，篇華意。
女：我是炎黃子孫，我愛漢字，猶如愛我中華。
男：我愛漢字，因為她有悠久的歷史;我愛漢字，因為她為人類帶來了便利;。
女：我愛漢字，因為她博大精深、源遠流長;我愛漢字，更因為她是傳遞文明的使者!
同學們xx中學漢字聽寫大賽到此結束，感謝各位老師你們辛苦了，謝謝!
相關。
校園活動主持詞篇一
甲：洪湖水呀長又長，太陽一出閃金光，共產黨的恩情比那東海深。
乙：一曲《洪湖水浪打浪》唱遍了大江南北，熏陶了幾代人，激勵著幾代人。甲：下面請欣賞民族舞蹈《洪湖水，浪打浪》，由初二年5班陸春風等同學表演。
??。
乙：伸出你的手，伸出我的手，我們手拉著手往前走;。
甲：我來幫助你，你來幫助我，大家心連著心一路相扶持。
乙：下面請初一年三班蔡珊茹同學為我們演唱《手拉手之歌》。
??。
乙：追逐的是心中多彩的夢，向往的是雨季般的朦朧，渴望的是健康的舞動，讓我們迎著風，踏著青春的節(jié)拍一同唱起來,跳起來。
甲：接下來請欣賞由初二6班黃麗麗等同學表演的現(xiàn)代舞。
??。
乙：青春，是一個人生命的聚光點，青春的調色板上應該涂滿汗水和心血;甲：青春的旋律，是人生最精彩的樂章，她不光是委婉動聽而且應該剛勁有力。
乙：請欣賞服裝秀《青春的風采》，由職二財會2班黃彩云等同學表演。??。
甲：五十個民族五十六朵花，五十六個兄弟姐妹是一家。
乙：有請初二年5班吳瑞娥同學上臺表演。
??。
甲：臥似一張弓，站似一棵松，不動不搖坐如鐘，走路一陣風;。
乙：東方一條龍，兒女都英雄，天高地遠八面風，中華有神功。
甲：請欣賞初二年4班、5班的周燕燕等同學給我們帶來的武術表演。??。
乙：媽媽的眼睛是潺潺的溪流，我是一粒在河底的小石，假如泥沙將我掩埋，我愿從此沉沒，沉沒在媽媽溫暖的心底。
：媽媽的眼睛是遼闊的天空，我是一只空飛的鴿子，無論狂風暴雨有多猛，我也無所畏懼，因為我始終在媽媽的視野里。
乙：媽媽的眼睛會說話，在悲傷時，她是慰籍;在沮喪時，她是希望;在軟弱時，她是力量。
甲：下面請聽獨唱《我愛媽媽的眼睛》。有請初三4班黃新同學上臺演唱。??。
甲：今天是個好日子，讓我們和著美妙的音樂、悠揚的旋律、嘹亮的歌聲翩翩起舞，表達內心的喜悅。
乙：明天也是好日子，讓我們將美好的記憶延續(xù)，憧憬那甜蜜的未來，迎接那新的希望。
甲：下面請欣賞民族舞蹈《好日子》，由職一計算機2班王奕婷等同學表演。??。
乙：接下來請欣賞由職一財1、職一財3的林玉忍和黃丹紅兩位同學給我們帶來的恰恰舞。
??。
甲：下一個節(jié)目：由職二計算機2班黃君杰等同學表演啞劇小品《警-察抓小偷》。
??。
乙;剛才我們欣賞了苗族妹子表演的精彩舞蹈，下面我們請出一位佤族小姑娘為我們獻上上首歌。
甲：請欣賞獨唱《金色木鼓敲起來》，有請職一綜高班林玲玲同學上臺演唱。??。
乙：這是我們的舞臺，這是我們青春的舞臺，這是我們青春飛揚的舞臺。甲：在這里，我們展現(xiàn)自我，我們感受自我，請為我們注目，請為我們聆聽，請為我們的年輕喝彩!
乙：請欣賞青春現(xiàn)代舞《感受自我》，演出者：職二商貿班伍長超等同學。??。
甲：在四川阿壩藏族羌族自治州境內，有一個神奇的地方，那里素有“人間仙景”。
乙：那是一個佳景薈萃、神奇莫測的曠世勝地;是一個不見纖塵、自然純凈的“童話世界”，那就是神奇的九寨。
甲：請欣賞獨唱《神奇的九寨》，由職一工美班吳俊儀同學演唱。
??。
乙：健美操旨在追求健美的體魄，伴隨著我國“全民健身計劃”的全面實施，它已經成為提高生活質量的一個標志。
甲：它簡便、優(yōu)美、愉悅而有效，給練習者帶來健康和快樂，為人們美好的生活和充沛的精力提供源源不斷的動力。
乙：請欣賞由職二財2班的同學為我們帶來的健美操《健美天使》。??。
乙：同學們，朋友們，讓我們將所有的赤誠、智慧和勤奮重新集結，再去創(chuàng)建一個更加輝煌的時未來!
甲：本屆藝術節(jié)即將拉下帷幕，她將成為我校歷史的一頁。然而，許多精彩的片段猶然歷歷在目;許多動人歌樂依舊余音繞梁。
乙：藝術節(jié)的時間雖然短暫，但藝術的空間卻是無限的。
合：讓我們將參加藝術節(jié)的熱情轉化為學習的動力，用知識開啟理想之門，用才干塑造藝術人生。
甲：晚會到此結束，請校領導講話。
甲：尊敬的各位領導、各位老師;。
乙：親愛的各位同學、各位朋友;合：晚上好!
甲：春風賀喜無言語，排比花枝滿校園。在這鶯歌燕舞、百鳥爭鳴、姹紫嫣紅、絢麗多姿的日子里，我們迎來了我校第五屆校園文化藝術節(jié)。
乙：在藝術節(jié)活動中，同學們高揚智慧的風帆，有思想的翱翔，有感情的抒發(fā)，有青春的旋律，有技能的展示，有科學的探索，有毅力的體現(xiàn)，有詩意的飛揚......
合：這一切一切，充分展現(xiàn)了當代學子的青春活力，展現(xiàn)了當代青年精神風采。
甲：今天晚上，藝術節(jié)的壓軸戲—文藝會演即將拉開帷幕。
乙：讓我們以熱烈的掌聲預祝演出成功。
甲：有緣才能相聚，有心才會珍惜。只要我們人人心中有他人，我們的社會就會像一個大家庭。
乙：當別人快樂時好像是自己獲得幸福一樣，當別人受傷時我愿意敞開最真的懷抱;。
甲：當別人生氣時告訴他就算觀念不同不必激動，當別人需要時我一定卷起袖子幫助他。
合：因為我們是一家人。
乙：請欣賞小組唱《相親相愛》，由學校學生會表演。
甲：一曲《相親相愛》，把我們的感情拉得更近，把我們的友誼溶得更緊。
乙：我國的民族舞蹈，歷史悠久，形式多樣，生動活潑，瑰麗多姿，歌舞結合，歌以詠言，舞以盡意，是中華民族的文化瑰寶。
甲：請欣賞由職二商貿班同學表演的民族舞蹈《辣妹子》。
乙：我愛我們的學校，這是我們學知識、長智慧、增才干的地方。
甲：我愛我們的班級，這里有我們榮辱與共、親如手足的同學。
合：我愛我們的班級，我們都是班級的小主人。
乙：請欣賞由初二(1)班xxx等同學表演的快板《我是班級小主人》。
甲：輕松活潑的校園，永遠是一道亮麗的風景線。
乙：飛揚的青春，散發(fā)著無窮活力;年輕的學子，充滿著蓬勃的朝氣。
甲：請欣賞韻律操《青春的活力》，由職三高職班xxx、xxx等同學表演。
乙：泉州南音又稱南曲、南樂、南管、弦管，是保存我國古代音樂文化最豐富、最完整的一大樂種，素有“御前清曲”的美譽。
甲：它集萃唐以來中原雅樂之遺韻，并與閩南民間音樂交相融會而自成一格，是一部立體的中國古代音樂史。
乙：請欣賞曲藝表演：南音《直入花園》。
甲：洪湖水呀長又長，太陽一出閃金光，共產黨的恩情比那東海深。
乙：一曲《洪湖水浪打浪》唱遍了大江南北，熏陶了幾代人，激勵著幾代人。
甲：下面請欣賞民族舞蹈《洪湖水，浪打浪》，由初二年5xx、xxx等同學表演。
乙：伸出你的手，伸出我的手，我們手拉著手往前走;。
甲：我來幫助你，你來幫助我，大家心連著心一路相扶持。
乙：下面請初一年三班xxx為我們演唱《手拉手之歌》。
乙：追逐的是心中多彩的夢，向往的是雨季般的朦朧，渴望的是健康的舞動，讓我們迎著風，踏著青春的節(jié)拍一同唱起來,起來。
甲：接下來請欣賞由初二6班xxx等同學表演的現(xiàn)代舞。
乙：青春，是一個人生命的聚光點，青春的調色板上應該涂滿汗水和心血;。
甲：青春的旋律，是人生最精彩的樂章，她不光是委婉動聽而且應該剛勁有力。
乙：請欣賞服裝秀《青春的風采》，由職二財會2班xxx等同學表演。
甲：五十個民族五十六朵花，五十六個兄弟姐妹是一家。
乙：在我們這個民族大家庭里，有一個能歌善舞的民族，那就是苗族。
甲：現(xiàn)在我們請個苗族妹子為我們秀一段苗族舞蹈好不好?
乙：有請初二年5班xxx同學上臺表演。
甲：臥似一張弓，站似一棵松，不動不搖坐如鐘，走路一陣風;。
乙：東方一條龍，兒女都英雄，天高地遠八面風，中華有神功。
甲：請欣賞初二年4班、5班的xxx等同學給我們帶來的武術表演。
乙：媽媽的眼睛是潺潺的溪流，我是一粒在河底的小石，假如泥沙將我掩埋，我愿從此沉沒，沉沒在媽媽溫暖的心底。
甲：媽媽的眼睛是遼闊的天空，我是一只空飛的鴿子，無論狂風暴雨有多猛，我也無所畏懼，因為我始終在媽媽的視野里。
乙：媽媽的眼睛會說話，在悲傷時，她是慰籍;在沮喪時，她是希望;在軟弱時，她是力量。
甲：下面請聽獨唱《我愛媽媽的眼睛》。有請初三4班xxx同學上臺演唱。
甲：今天是個好日子，讓我們和著美妙的音樂、悠揚的旋律、嘹亮的歌聲翩翩起舞，表達內心的喜悅。
乙：明天也是好日子，讓我們將美好的記憶延續(xù)，憧憬那甜蜜的未來，迎接那新的希望。
甲：下面請欣賞民族舞蹈《好日子》，由職一計算機2班xxx等同學表演。
乙：接下來請欣賞由職一財1、職一財3的xxx和xx兩位同學給我們帶來的恰恰舞。
甲：下一個節(jié)目：由職二計算機2班xxx等同學表演啞劇小品《警察抓小偷》。
乙：剛才我們欣賞了苗族妹子表演的精彩舞蹈，下面我們請出一位佤族小姑娘為我們獻上上首歌。
甲：請欣賞獨唱《金色木鼓敲起來》，有請職一綜高班xxx同學上臺演唱。
乙：這是我們的舞臺，這是我們青春的舞臺，這是我們青春飛揚的舞臺。
甲：在這里，我們展現(xiàn)自我，我們感受自我，請為我們注目，請為我們聆聽，請為我們的年輕喝彩!
乙：請欣賞青春現(xiàn)代舞《感受自我》，演出者：職二商貿班xx、xxx等同學。
甲：在四川xx州境內，有一個神奇的地方，那里素有“人間仙景”。
乙：那是一個佳景薈萃、神奇莫測的曠世勝地;是一個不見纖塵、自然純凈的“童話世界”，那就是神奇的九寨。
甲：請欣賞獨唱《神奇的九寨》，由職一工美班xxx同學演唱。
乙：健美操旨在追求健美的體魄，伴隨著我國“全民健身計劃”的全面實施，它已經成為提高生活質量的一個標志。
甲：它簡便、優(yōu)美、愉悅而有效，給練習者帶來健康和快樂，為人們美好的生活和充沛的精力提供源源不斷的動力。
乙：請欣賞由職二財2班的同學為我們帶來的健美操《健美天使》。
乙：同學們，朋友們，讓我們將所有的赤誠、智慧和勤奮重新集結，再去創(chuàng)建一個更加輝煌的時未來!
甲：本屆藝術節(jié)即將拉下帷幕，她將成為我校歷史的一頁。然而，許多精彩的片段猶然歷歷在目;許多動人歌樂依舊余音繞梁。
乙：藝術節(jié)的時間雖然短暫，但藝術的空間卻是無限的。
合：讓我們將參加藝術節(jié)的熱情轉化為學習的動力，用知識開啟理想之門，用才干塑造藝術人生。
甲：晚會到此結束，請校領導講話。
校園活動主持詞篇二
乙：親愛的同學們：
合：大家好！
甲：在這金秋送爽，碩果累累的時節(jié)，
乙：我們迎來了xxx小學第xx屆歌詠藝術節(jié)。
甲：有一種稱呼亙古不變，那就是“祖國”！
乙：祖國！多么神圣的名字。
甲：祖國！我們敬愛的母親。
乙：我們的祖國地大物博，
甲：我們的祖國有著悠久的歷史和燦爛的文化；
乙：憶往昔，革命志士拋灑鮮血，為了祖國美好的今天獻出生命，
甲：看今朝，中華才子獻身科學，為華夏輝煌勇往直前，
乙：多么偉大的民族之魂在共和國的旗幟下熠熠生輝。
甲：今天，我們歡聚一堂，
乙：歌唱我們幸福的生活，
甲：歌唱我們偉大的祖國。
乙：xxx小學“歌唱祖國”歌詠比賽，
合：現(xiàn)在開始。
校園活動主持詞篇三
男：尊敬的各位領領導，各位來賓。
女：親愛的老師，同學們。
合：大家下午好。
男：送去五月的芬芳。
女：迎來六月的希望。
男：我們的心像怒放的花朵。
女：蕩起一片快樂的海洋。
男：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng)。
女：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。
男：讓我們賣著喜悅的步子走進六月。
女：讓我們載歌載舞歡度“六一”兒童節(jié)。
男：唱吧，讓我們用歌聲描繪幸福。
女：跳吧，讓我們用舞蹈演繹快樂。
合：讓我們一起在七彩校園里放飛夢想。
合：城陽鄉(xiāng)楊塬小學第三屆校園文化周慶“六一”文藝匯演現(xiàn)在開始。
1、男：為，鮮花為我們翩翩起舞，小鳥向我們啾啾歌唱?
女：為什么，紅領巾這樣鮮艷榮光，我們大家喜氣洋洋?
齊：因為“六一”——我們的節(jié)日來了。
男：啊，隊旗飄揚，隊歌嘹亮。
女：朵朵鮮花，含苞待放。
男：棵棵幼苗，茁壯成長，樹苗成材做棟梁。
女：蓓蕾綻開撒芬芳。
男：請欣賞詩歌朗誦《炎黃飛天夢》表演者：楊文艷.李寶艷等。
2、男：孩提時代的童真童趣總給我們留下美好的回憶，而海峽兩岸同胞骨肉分離卻讓我們感傷萬分，臺灣著名詩人于光中在他的詩中曾這樣寫到，鄉(xiāng)愁是一道淺淺的海峽，我在這頭，大陸在那頭。
女：二十多年前，隨著《阿里山的姑娘》、《綠島小夜曲》、《外婆澎湖灣》等校園歌曲的傳唱，臺灣向我們打開了一道浪漫而又溫情風土畫卷。
3、男：龍鳳呈祥陽春錦繡，鯤鵬展翅華夏騰飛.中國是個富饒遼闊、歷史悠久的東方古國。女：漫長的歲月和豐厚的文化積淀，造就了今日生活在我國遼闊大地中的56個兄弟民族大家庭。
男：讓中華文明與國際接軌，
女：讓中華文明走向世界。
合：請欣賞由四年級同學帶來的舞蹈《最炫民族風》表演者：楊小艷.李婉婷等。
4、男：我們從幼苗長成大樹，卻永遠是老師的學生。
6、男：我有一個幸福的家，我們生活在祖國溫暖的陽光下。
女：在爸爸媽媽的養(yǎng)育下，在老師們辛勤的呵護下，我們都是一群快樂的小寶貝。
男：請欣賞由學前班的小朋友帶來的舞蹈《快樂小寶貝》表演者：李雪麗.李瑞楠等。
7、男：有一首歌，以樸實細膩的真情觸動著每位觀眾的心，直戳淚點，引發(fā)淚飚，成為最深情震撼的插曲。
女：舒緩的旋律，貼心的歌詞訴說著歲月流轉中的種種故事，“門前老樹長新芽，院里枯木又開花，半生存了好多話，藏進了滿頭白發(fā)”。
男：句句歌詞直戳心扉，將父母的愛表達的樸實感人，舒緩的旋律又深情的將這種愛慢慢的流淌。
女：下面請欣賞小合唱《時間都去哪了》表演者：甄麗萍.楊列霞等。
8、男：少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強。
女：今天我們努力學習本領，明天我們才能把祖國建設的更加美好。
合：請欣賞由六年級同學選送的詩朗誦《中華少年》表演者：李冬冬.李建寶等.
9、男：多少個日日夜夜，老師為我們籌謀暢想;。
女：多少次促膝長談，老師為我們費盡思量。
男：對老師，我們有誦不盡的深恩厚誼。
女：讓我們用掌聲送給我們感謝并熱愛的老師們!
男：要說愛老師，這不假，可是有的時候啊，我們對老師是又愛又怕，尤其是，考試的時候!
女：請欣賞小品《考試》。表演者：李喜軍.李瑞華等。
10、男：一望無際的大海，浪花朵朵，海鷗飛翔，還有那白色的沙灘。
女：咸咸的海風輕輕地吹著，潔白的海鷗歡快地叫著，松軟軟的海灘上，來了一群踏浪的孩子。
男：請欣賞由學前班小朋友們帶來的舞蹈《踏浪》。表演者：楊文強、楊舒彥等。
11.男：要是你在野外迷了路，可千萬別慌張，。
女：大自然有很多天然的指南針，會幫助你辨別方向。請欣賞由二年。
級同學帶來的詩朗誦《要是你在野外迷了路》表演者：李杰等。
12、男：年少的青春，未完的旅程，是你帶著我勇敢地看人生。
女：無悔的關懷，無怨的真愛，而我又能還給你幾分。
男：父親啊，您鼓勵的后面是期待。
女：您嚴肅的后面是慈愛，請欣賞歌曲《父親》演唱者：楊歡歡.李瑞瑞同學。
13.男：六月風兒甜，六月花兒香。
女：六月景色秀，六月人歡暢。
男：處處潔如新，處處有芬芳。
女：處處喜相逢，處處笑聲朗。
合：請欣賞五年級同學表演的舞蹈《小蘋果》表演者：李瑞華.楊廷宏等。
14.男：我們是跨世紀的新一代——中華民族未來的棟梁。
女：我們是二十一世紀的主人——中華民族崛起的希望。
男：我們是新世紀的少先隊員。
女：我們是新時期初升的太陽。
男：請欣賞兒歌串唱《學習雷鋒好榜樣》，《拾到一分錢》。表演者：李昭玲.楊明艷等。
15.男：手挽著藍天的假日，我們去踏浪，赤腳走在金色的沙灘，濺起陽光一片，
男：撩起你的花綢裙，我們去踏浪，下面有請三年級同學帶來的舞蹈《踏浪》表演者：李瑞婷.李玉蓮等。
16、男：三國時候，有個英雄名字叫做武松，您聽說過吧?
女：恩?三國?不是宋朝的武松嗎?難道三國也有英雄武松打虎?
男：哦，sorry,都是名著，搞混了，對《水滸傳》里面的武松打虎。
女：:聽說過，可威武了。
男：那就一起聽聽吧?
女:好，那就讓我們一起來欣賞四年級同學帶來的小品《武松打虎》。表演者：李博函、李焱等。
17、女：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符。
男：童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬。
女：童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多姿世界。
男：童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑，請欣賞由一年級同學帶來的兒歌串唱《小松鼠》。表演者：楊雅睿等。
18.男：巴啦啦能量---沙羅沙羅---小魔仙---全身變!
女：巴啦啦能量---嗚啦嗚---旋風!
男：巴啦啦能量---雪妮啦---魔法光環(huán)!
女：下面請欣賞六年級的舞蹈《奇跡舞步》。表演者：虎艷娜，楊列艷等。
19.男：哇這聲勢,這氣概,確實是與眾不同啊。
女：唉,那你說什么才能叫做與眾不同呢。
男：與眾不同?
女：那就讓我們一起看看與眾不同的五年級同學們?yōu)槲覀儙淼南嗦暋杜c眾不同》。表演者：楊旭聰、李安安等。
20.男：青春的活力，動感的節(jié)拍，
女：舞動的身影，絢麗的色彩。下面請欣賞由六年級同學帶來的街舞《鴨梨大》。
男：老師們、同學們：我校慶“六一”文體匯演，伴隨著精彩的節(jié)目演出已落下帷幕。值此機會，我代表全校師生向在演出中表現(xiàn)突出、成績優(yōu)異的集體和個人表示熱烈的祝賀!對參與本次匯演的各位老師和各位同學表示誠摯的謝意!
女：舉辦本次文體匯演，不僅是對同學們文化藝術水平的一次大檢閱，也是對我校素質教育開展情況的一次大檢閱，它為展現(xiàn)我校學生的青春風采和精神風貌提供了廣闊的舞臺。
男：在這次文體匯演中，同學們培養(yǎng)了興趣，陶冶了情操，發(fā)揮了特長，鍛煉了能力，培養(yǎng)了團隊精神，增強了集體榮譽感，體現(xiàn)了蓬勃向上的精神風貌，不僅豐富校園文化生活，而且推動我校素質教育的大力實施。
女：在本次活動中，我校教師和同學們表現(xiàn)出很強的凝聚力和高漲的工作熱情。為了向“六一”奉獻精彩的文藝節(jié)目，他們周密策劃，精心組織，悉心指導，精益求精，確保了活動高效、有序進行，使本次匯演得以圓滿完成。
男：老師們、同學們，本次文體匯演雖然已經結束，但通往藝術殿堂的大門卻永遠為我們敞開。在此，我真誠地希望同學們能夠戒驕戒躁，以本次文體匯演為起點，用文化和藝術健全人格，不斷提升思想境界。同時，我也希望廣大老師繼續(xù)發(fā)揚本次文體匯演中表現(xiàn)出來的團隊精神和敬業(yè)精神，以高度的主人翁精神和飽滿的工作熱情投入到今后的工作中去，為我校的教育事業(yè)的持續(xù)健康發(fā)展貢獻自己的智慧和力量!
女：最后，祝同學們學習進步，天天快樂!祝老師們身體健康，工作愉快!
合：同學們，我校第三屆校園文化藝術周文藝匯演到此結束我們明年再見。
謝謝大家!
校園活動主持詞篇四
尊敬的各位同仁：
大家上午好！
春光三月，細柳微斜。今天，我們懷揣著對語文教學的殷殷期待，相約在這春意盎然的季節(jié)里，又一次迎來了__工作室的教學研討活動。我們__工作室的每一次教研活動都記錄著大家的努力和付出，都是我們前進的一個足跡，都是我們交流思考碰撞出的一束火花，也是我們收獲的一次自我升華。今天我們要特別感謝周__和萬__老師為我們奉獻的兩堂精彩的研討課。兩位老師都作了精心的準備，付出了艱辛的勞動。下面，我們就上午的兩堂課進行研討交流，并以兩堂課為載體，就如何提高小學語文課堂寫字有效性進行共同探討。希望您依舊不必吝惜自己的言語；您也不必有所顧慮。暢所欲言，講出您的疑問和困惑；說出您的觀點；介紹您的寶貴經驗；真誠的希望本次教研活動能夠為我們的前進推波助瀾。
老師真誠而精彩的交流，思如風發(fā)，言如泉涌，在交流中投射著一種智慧，一種魅力，從不同的側面對本節(jié)課進行了分析評價，這對于促進我們的專業(yè)成長，解決教學中發(fā)現(xiàn)的問題具有重要的價值?！罢n堂教學是一門有遺憾的藝術”，正因為永遠有遺憾，我們才會不斷進取，不斷成長。
老師們的點評真是仁者見仁，智者見智，因為時間關系，大家的評課先暫告一段落。
感謝大家的暢所欲言，感謝老師的精彩點評。最后請兩位主持人對兩節(jié)課作點評并就本次教研活動做總結。
感謝梁老師、張老師的精彩點評；兩位主持人的發(fā)言高屋建瓴，具體生動，啟示深刻。
時間過的真快，我們今天的活動即將結束，然而我們?yōu)檎Z文教學實踐的腳步永不停駐。路漫漫，我們必須從現(xiàn)在就走起來，雖遠且行，且行且珍惜，相信我們一路會看到更加美麗的教育風景，享受到更有意義的教育幸福。再次感謝大家的積極參與，祝大家回程愉快，注意安全。
開場白：
各位領導、各位老師，大家好！首先感謝徐老師，在我們數學教研組的驗收活動中，這天代表我們數學教研組上了一節(jié)展示課，她是我校的教學骨干，兢兢業(yè)業(yè)。對她執(zhí)教的這節(jié)課，我們大家肯定會有不少的啟發(fā)。為了更好的總結這次活動并指導今后的課堂教學，我們本著“共同進步、共同提高”的原則，在此舉行聽、評課活動。我期望各位老師都能暢所欲言，毫不保留的把自己聽課的認識、看法、見解、收獲等開誠布公的說出來。
程序：
一、先請執(zhí)教人徐老師說說自己的授課思路和講課后的感悟、反思。
二、評課：徐老師對自己的課說出了自己的認識，下面老師各抒己見，談談自己的評價。
三、這天借這個難得的機會，我們請在座的領導，為我們指點迷津，給與現(xiàn)場指導。大家歡迎！
四、總結發(fā)言。
謝謝領導對我們教研工作的指導，其實這些問題一向是我校教師們的困惑。這天感謝領導們給了我們很好的引領，讓我們獲得啟示，會后我們將進一步反思，努力去推進新課程改革朝著縱深發(fā)展。也感謝在座的各位教師對我們這次教研工作的大力支持。
最后我集思廣義針對以后的課堂教學提幾點推薦。
1、精心研讀教材，挖掘教材，切實找準每節(jié)資料的重點、難點。
上課前要思考一下：我這節(jié)課的理想目標是什么？我想讓學生們經歷什么？獲得什么？采用什么樣的手段怎樣才能達成我的教學目標？怎樣設計教學比較合理？學生們出現(xiàn)某種狀況可怎樣回應？怎樣才能有效的抓住重點、突破難點？對這一切教師都要做到心中有數。
2、要處理好資料與形式的關系。
一堂好課就應是資料與形式的完美結合。充實的資料能使學生們獲得更多的知識，并能提高潛力、發(fā)展智力，而好的形式能激發(fā)學生們的學習興趣，使課堂教學收到事半功倍的效果。但是，當資料和形式不能統(tǒng)一時，我們寧可只要資料，不要花架子。
3、要精心設計每個問題，引導學生們多讀書。我們的提問要有目的性，力求每道題都有存在的價值。要讓學生們在讀書中感悟文本。
4、努力提高自身素質。在閑暇時間里，我們要多讀有關的教育教學書籍雜志，多掌握一些新的教學理念和先進的教學方法。個性是謝宇老師，你是我校的后備力量，是我們的生力軍，必須要加強自身的基本功練習，內提素質，外塑形象，爭取在較短的時間內把自己推出去。
如何上好每一節(jié)課？怎樣才能使課上的有自己的特色，而且還要有成效，學生們又樂意理解？這是需要長期研究的課題。“簡單單教數學，完完全全為學生們，扎扎實實求發(fā)展”這一平實而高效的小學數學課堂教學的基本要求必須能達成。為了學生們，為了把自己的課上的更加完美，我們一齊努力吧。
最后，再一次感謝各位領導及我校數學組的全體老師！謝謝大家！
校園活動主持詞篇五
開篇：
90年前，我們的先烈在中國的土地上種下了一顆紅色的種子。
90年里，無數的人為了這幼苗茁壯成長拋出熱血，灑下汗水。
90年后，這顆種子終于成長為一株參天大樹，它枝繁葉茂，它郁郁蔥蔥。
90年后，這株參天大樹開出希望之花，花香遠播;結出勝利之果，果實碩碩。
這顆種子，叫做馬克思主義。
這顆幼苗，叫做中國共產黨。
這株大樹，叫做中國特色社會主義。
90年的風雨，歷經滄桑。
90年的歷程，鑄就輝煌。
今天，我們在馬克思主義的照耀下安心快樂。
今天，我們在中國共產黨的領導下幸福生活。
我們要用最虔誠的吟唱來頌歌偉大的祖國。
今天就讓我們唱響紅歌，高揚旗幟，點亮紅色~。
北京市八一中學第27屆合唱節(jié)“永遠跟黨走”現(xiàn)在開始!
介紹到場嘉賓~~~。
主體：
一.三班我和我的祖國。
我的祖國，高山巍峨，雄偉的巒峰俯瞰歷史的風狂雨落;。
我的祖國，大河蓬勃，浩蕩的洪流沖過時代翻卷的漩渦。
我的祖國孕育了瑰麗的傳統(tǒng)文化，也養(yǎng)育了我。
我和我的祖國，一刻也不能分割。
烽煙已成為過去,落后成為歷史,碧血染綠神州,春光永駐華夏.祝福我和我的祖國。
請欣賞高一三班帶來的校歌和《我和我的祖國》。
二.一班游擊隊歌。
邁步雄風起，歌聲響如雷;。
人人斗志強，個個虎生威。
說什么三山五岳太蒼茫，說什么五湖四海太激蕩。
他們的足跡踏遍每一寸土地，他們的聲音縈繞每一方天空。
人故不能忘本，想當年多少革命先輩為了我們今天的幸福生活，拋頭顱，撒熱血!
三.四班七子之歌。
隔海相望的馬祖，不是你的真姓。
旅居海外的游子，想念他的母親。
祖國啊，你的兒女思念回到你的懷抱，
祖國啊，你的子孫渴望走回他的故鄉(xiāng)。
請欣賞高一四班帶來的校歌和《七子之歌》。
四.七班在燦爛的陽光下。
夢想，在燦爛的陽光下發(fā)芽;。
真情，在燦爛的陽光下開花。
希望，在燦爛的陽光下孵化;。
未來，在燦爛的陽光下長大。
春風春花相伴，鋪開了一幅幅春天的畫卷;。
春光春色相約，吟頌著一串串春天的詩行。
我們是花，生活中綻放著生命的絢麗;。
我們是火，奉獻中點亮著無數的希望!
下面請欣賞由高一七班帶來的校歌和《在燦爛的陽光下》。
五.六班大海啊，故鄉(xiāng)。
大海，包容萬丈;大海，無垠希望;。
你寄托著游子的情懷，你書寫著夢想的歸途，你譜寫著生命的華章。
面朝大海，春暖花開。
有一首歌，讓我看天地沙鷗，聽驚濤拍案;。
有一首歌，讓我品人生萬象，念思鄉(xiāng)深情。
大海，身心回歸的地方;大海，魂牽夢縈的故鄉(xiāng)。
請欣賞高一六班帶來的校歌和《大海啊，故鄉(xiāng)》。
六.二班長江之歌。
長江，中華民族圣潔的母親河，
它用甘甜的乳汁哺育了一代又一代中華兒女，它以磅礴的力量推動著一個嶄新的時代。
讓我們以兒女的情懷依念長江，以飽滿的激情贊美長江，以滿懷的豪情歌唱長江，
下面請欣賞由高一(2)班帶來的校歌和《長江之歌》。
七.八班愛我中華。
男：愛我中華，炎黃子孫熱血沸騰。
女：愛我中華，千萬兒女縱情呼喚。
男：花開中華大家園，56個民族手挽手，肩并肩，共同創(chuàng)造中華文明。
女：五十六個民族，五十六枝花，五十六個兄弟姐妹是一家。
男：千言萬語匯成一句話，愛我中華。
女：你聽，高一(8)班的同學在放聲高歌，《愛我中華》!
八.十班同一首歌。
高一的生活就要走過，一年里，大家同甘共苦，共同度過了難忘的時光。
無論是豐富多彩的活動，還是考場、班級，同學們團結一心，將最好的一面展現(xiàn)出來，滿分的常規(guī)評比和鮮亮的榮譽獎狀是所有人努力的見證。
每一個人把班級當作家，為它付出為它努力。如今，我們要高唱《同一首歌》，
鮮花曾告訴你，我們怎樣走過，大地知道我們心中每一個角落，
多少個日夜我們付出的艱辛，多少個時刻我們揮灑的汗水，終于迎來今天這歡聚的時刻。就讓我們在歌聲中唱響希望，在奮斗中期待明天的輝煌!
下面請欣賞由高一10班帶來的校歌和同一首歌。
九.五班我和我的祖國。
祖國啊，我親愛的祖國。
你用五千年輝煌的歷史。
締造了中華民族不朽的傳奇。
祖國啊，我親愛的祖國。
你用生生不息的民族。
訴說了一段又一段動人的經歷。
讓我們歌唱吧。
歌唱我親愛的祖國。
請欣賞高一五班帶來的校歌和《我和我的祖國》。
十.九班歌唱祖國。
當一批批前赴后繼的人們把青春的斑斕描繪到祖國各地后，一頭沉睡已久的雄獅蘇醒過來了，一個優(yōu)秀的民族重新崛起了。
今天，一群年輕的人來了。他們正朝氣蓬勃，要用歌聲來表達對祖國的熱愛。
讓我們來一起傾聽他們的心聲——。
請欣賞高一九班帶來的校歌和《歌唱祖國》。
現(xiàn)在請全年級同學起立。
讓我們一起用歌聲來表達對祖國的熱愛，共同歌唱祖國。
結尾:。
九十年的光輝歷程，九十年的風雨滄桑，
無論多少優(yōu)美的歌曲，也唱不夠我們對祖國對黨的衷腸!
優(yōu)美的歌聲，還在耳邊回蕩，還在振奮我們的心靈!
紅歌用極具民族風格的獨特魅力，感染著一代又一代青年。
今天，我們師生歡聚在一起，用宏亮的嗓音，高唱紅歌。
既是展示才華，也是為了把紅色的接力棒傳承過來，發(fā)揚光大!
相信有學校領導的關懷，有辛勤園丁的栽培，有各位同學的努力，我們八一的學子，一定會大放光彩!
(四人合)北京市八一中學高一年級《永遠跟黨走》合唱節(jié)到此結束，謝謝大家!
校園活動主持詞篇六
合：大家下午好!
男2：迎著太陽，我們鋪開七彩的畫卷。
女2：走向未來，我們書寫豪邁的誓言。
男1：藍天當紙，海水為墨，寫不完少年心中的頌歌。
女1：群峰放聲，大江展喉，唱不盡我們永恒的贊歌。
男2：讓每首詩變成一聲洪鐘，激蕩華夏兒女。
女2：讓每首歌化作一捧鮮花，裝點盛世中華。
男1：在這秋風瑟瑟，秋雨紛紛的時節(jié)，我們飛揚嘹亮的歌喉。
女1：在這笑聲與歌聲匯成的海洋，我們唱響心中的旋律。
男2：老師們，同學們，讓我們打開夢想的翅膀，在這最美的年華里，共同譜寫最動聽的樂章!
合：我宣布，風華小學第八屆紅領巾歌唱祖國大合唱比賽現(xiàn)在開始!
男1：我們的家在東方之巔，美麗的故事講了五千年，家園里開著五十六朵花，我們兄弟姐妹親密無間。
女1：請欣賞實驗四(4)班為我們帶來的參賽歌曲《中國好少年之歌》《少年，少年祖國的春天》，指揮姜雨晴。
男2：我們是鮮花，裝點祖國美麗大花園。我們沐浴陽光下，暖融融的大九州就是我們的國家。
女2：下面請欣賞實驗四(2)班為我們帶來的歌曲《我們是鮮花》和《盧溝謠》，指揮沈悅。
女1：跟彩虹一起成長，讓太陽為我鼓掌，無論未來路有多長，我要自信地歌唱。
男1：請聽實驗四(9)班為我們演唱的歌曲《我們是鮮花》《跟彩虹一起成長》，指揮楊璨雯。
女2：祖國在我心窩里，國旗升在朝霞里，歌兒唱在歡樂里，我們長在幸福里。
男2：下面請欣賞實驗四(8)班為我們帶來的歌曲《我們是鮮花》《祖國在我心窩里》，指揮胡睿桐。
男1：1937年7月7日夜，日軍在北平西南盧溝橋附近演習時，借口士兵失蹤，向中國守軍開，炮轟宛平城，震驚中外的盧溝橋事變使宛平城頭留下累累彈孔。
女1：請欣賞實驗四(10)班為大家?guī)淼母枨吨袊蒙倌曛琛贰侗R溝謠》，指揮邢一航。
男2：陽光把愛撒滿天，星星火炬更燦爛，陽光把愛播遍地，祖國的花朵更鮮艷。
女2：實驗四(6)班為我們帶來的歌曲是《中國好少年之歌》《陽光宣言》，請大家欣賞。指揮徐爾尼。
女1：總有溫暖的手牽著我，總有溫柔的話送耳旁.總有一個聲音為我?guī)?，總有一個呼喚漂在我心上。
男1：我在愛的人間長大，長大的還有我的堅強。只要我心中有個太陽，心靈就不會黯淡無光。請欣賞四(1)班為我們帶來的歌曲《中國好少年之歌》《愛的人間》。指揮馬晗琦。
女2：我仰望五星紅旗，她在萬里晴空飄啊飄揚，旗幟上有一顆最大最亮的星，她好象天上的太陽。
男2：請欣賞實驗四(7)班為大家?guī)淼母枨段覀兪酋r花》《我仰望五星紅旗》。指揮馬譯璐。
女1：日落西山紅霞飛，戰(zhàn)士打靶把營歸，胸前紅花映彩霞，愉快的歌聲滿天飛。
男1：實驗四(5)班為我們帶來的參賽歌曲是《中國好少年之歌》《打靶歸來》，指揮邢喻雅，請欣賞。
男2：吉祥高照著幸?；鹌饋恚腥A大地錦色天籟唱起來。
女2：秧歌扭起來龍騰舞四海，鶯歌燕舞熱潮澎湃中華炫起來。請欣賞歌曲《中國好少年之歌》《中華炫起來》，參賽班級四(2)班，指揮劉譯聰。
男1：在那暖暖的太陽下:，有一群勇敢的小娃娃，就像那金色的向陽花，風風雨雨都不害怕。
女1：實驗四(1)班為大家?guī)淼母枨恰吨袊蒙倌曛琛贰豆餐L大》，指揮盧籽木。
男2：西邊的太陽就要落山了，鬼子的末日就要來到。彈起我心愛的土琵琶,，唱起那動人的歌謠。
女2：請欣賞實驗四(3)班為大家?guī)淼母枨段覀兪酋r花》《彈起我心愛的土琵琶》。指揮丁一博。
結束語：
男1：快樂的時光匆匆而過。
女1：我們的心情依依不舍。
男2：帶著九月的火熱激情，帶著久久縈繞的回味，在這歡樂的氣氛中我們的比賽也即將落下帷幕。
女2：此時此刻，美妙的歌聲仍響徹在我們的耳畔，歡快的笑語還蕩漾我們的心間。
男1：讓我們記住這個美麗的瞬間，讓我們記住這個難忘的時刻。
合：風華小學第八屆紅領巾歌唱祖國大合唱比賽到此結束!謝謝大家!
校園活動主持詞篇七
尊敬的各位領導、各位老師、同學們：
黨的十八屆四中全會提出了依法治國戰(zhàn)略，為我們國家健康發(fā)展指明了方向。為深入開展普法工作，積極推進平安校園，法治校園建設，切實加強在校學生法制教育，引導廣大師生自覺學法、懂法、守法、護法，我們隆重聚會，由市政法委牽頭組織，市、市局、團市委、教育局、江蘇聯(lián)合職業(yè)技術學院東臺分院共同參加，在這里舉行東臺市“送法進校園，守法見行動”法制教育大會。
首先，我來介紹出席活動的專家、領導，他們是：(周一上午市提供名單13813235712張主任)讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。今天的活動有三項議程。第一項議程：進行集中宣判;第二項議程：法制講座;第三項議程：江蘇聯(lián)院東臺分院領導結合學校工作情況和假期安排等事項提出要求。
現(xiàn)在，進行活動的第一項議程，市進行集中宣判。
現(xiàn)在進行第二項議程，有請市做法制講座，大家歡迎。
讓我們以熱烈的掌聲再次感謝為我們帶來的精彩講座。下面進行第三項議程，有請江蘇聯(lián)院東臺分院領導結合全校學生具體情況和假期安排等事項提出要求。
各位老師、同學們，我們都知道，法律離我們并不遙遠，它與我們的工作、學習、生活息息相關，通過這次“送法進校園，守法見行動”活動的開展，我相信我們全體師生都增強了學法、守法的意識，也學到了很多法律知識。希望廣大師生在平時的工作、學習、生活中遵紀守法，從我做起，從現(xiàn)在做起，以自己的實際行動來學法、用法、守法，做一個遵紀守法的好教師、好學生、好公民。最后，讓我們再一次以熱烈的掌聲對各位專家、領導的到來表示衷心的感謝和真誠的祝愿，感謝市政法委、市、市局、團市委、教育局、江蘇聯(lián)院東臺分院的關心支持，謝謝你們!
今天的活動就到此結束，謝謝大家!
校園活動主持詞篇八
尊敬的xx企業(yè)界的各位領導，各位來賓，老師們、同學們：
大家好！
今天，秋高氣爽，碩果飄香。我們相聚在這里隆重舉行xx食號燴面、xx建業(yè)集團足球俱樂部等企業(yè)向xx村小學捐贈儀式。參加今天捐贈儀式的嘉賓有：
以及xx村小學全體師生及部分學生家長共200余人。首先，請允許我代表xx鄉(xiāng)黨委、政府及2、3萬名人民群眾向參加本次捐贈活動的各位領導、各位嘉賓、各位朋友表示熱烈的歡迎！向愛心助學、無私奉獻的xx企業(yè)界的各位領導表示崇高的敬意和衷心的感謝！
洛寧縣xx鄉(xiāng)是河南省的革命老區(qū)，在這片紅色沃土上孕育出了為創(chuàng)建新中國而做出犧牲的革命烈士李xx、劉xx、溫xx；培養(yǎng)出了當代作家張xx、曲xx、書法家郭xx、張xx。xx鄉(xiāng)xx村更是物華天寶，人杰地靈，當代作家張宇、曲煥平以及毛體書法家張聚勛就是我們xx村人。在xx村知名人士的牽線搭橋下，經多方努力，今天xx等部分企業(yè)界人士帶著對山區(qū)孩子的無限關愛，一路舟車勞頓，來到我們豫西偏僻山區(qū)xx小學，進行慷慨捐贈，他們勇?lián)鐣熑蔚拇刃纳婆e，真正體現(xiàn)了一名優(yōu)秀企業(yè)家的高尚品格和偉大博愛。
各位父老鄉(xiāng)親，同學們，教師們，讓我們再次以熱烈的掌聲向xx企業(yè)界的愛心人士表示真摯的感謝！
下面捐贈儀式正式開始。
第一項：鳴炮、奏樂（播放音樂）
第二項：請xx小學少先隊員向各位嘉賓敬獻紅領巾；
各位來賓，各位領導，xx村小學歷史悠久，校風純正，文化底蘊深厚。多年來，該校在上級有關部門的大力支持下，學校硬件設施，校容校貌、辦學條件有了很大改善。該校歷任領導始終堅持“愛國立志，勤奮好學”的校訓，始終堅持“惜時、守紀、樂學、求真”的學風，以xx村的文化名人為榜樣，激勵學生，努力把學生培養(yǎng)成志向高遠、品德高尚、個性鮮明、創(chuàng)新尚美的現(xiàn)代文明小公民。
下面進行第三項：請xx村小學狄振民校長介紹學?；厩闆r，致歡迎詞；大家歡迎。
儀式進行第四項：讓我們以熱烈的掌聲請xx
及各位嘉賓向xx小學發(fā)放捐贈物品；
各位來賓，各位領導，參加今天捐贈儀式的xx企業(yè)界的愛心人士在快速發(fā)展經濟，創(chuàng)造物質財富的同時，更加關注我們老區(qū)教育事業(yè)的發(fā)展，關心我們山區(qū)孩子的成長，他們的這種義舉將永遠標榜史冊，激勵后人。讓我們懷著感恩的心再次以熱烈的掌聲向他們致以崇高的敬意！
下面請xxxx總經理講話；大家歡迎！
儀式進行第五項：
請xx村小學學生代表xx發(fā)言，大家歡迎！
各位嘉賓，各位領導，從xx小學學生代表發(fā)自肺腑的真情發(fā)言中，我們看到了學校教師和同學們報效祖國、回報社會的信心和決心。我們深信，這些天真、純樸、活潑、聰明的小學生們一定會不忘恩情，珍惜機會，好好學習，天天向上，以優(yōu)異的成績匯報社會，報效祖國！
儀式進行第六項：
請xx村委主任狄榮唐同志發(fā)言，大家歡迎。
各位嘉賓，各位領導，xx村地處偏僻山區(qū)，交通不便，信息不靈，區(qū)域經濟發(fā)展相對滯后。近年來，在黨的好政策的指引下老百姓生活發(fā)生翻天覆地的變化，特別是在在外的xx籍工作人員和知名人士的積極努力，竭力幫扶之下，xx村人民群眾生活條件得到較大改善，使得老百姓生活水平逐年提高。
儀式進行第七項：
現(xiàn)在讓我們以熱烈的掌聲請xx籍作家張宇先生講話，大家歡迎。
儀式進行第八項：
請鄉(xiāng)黨委書記王新文同志致辭，大家歡迎！
同志們：今天捐贈儀式的議程全部進行完畢。此時此刻，我們無不被一種偉大的奉獻精神所感動，xx企業(yè)界的朋友們勇?lián)鐣熑蔚拇刃纳婆e，體現(xiàn)出的優(yōu)秀企業(yè)家的高尚品格和偉大博愛，讓我們的山區(qū)孩子深切感受到了祖國和諧大家庭的溫暖。我相信這種愛心奉獻只是開始，沒有終結。作為基層政府部門，也衷心地希望xx小學全體師生能夠充分領會今天捐贈的企業(yè)家的深情厚誼，把這份關愛化作工作、學習中的不竭動力，巧借這次捐贈活動的東風，進一步激發(fā)學生的學習熱情，凝聚全體教師的敬業(yè)精神，積極克服各種困難，努力把學校的教育質量提高到一個新的水平。
最后，讓我們再次響起熱烈的掌聲，向為本次捐贈活動做出貢獻的各位嘉賓表示最誠摯的謝意！
捐贈儀式到此結束！
校園活動主持詞篇九
（敬禮）
甲：尊敬的各位領導、敬愛的各位老師、親愛的各位家長，還有各位小伙伴們合：大家早上好！
乙：時光飛逝，在攜手度過了夏的炎熱，秋的涼爽，冬的嚴寒之后，一個學期又接近了尾聲。
合：竭盡所能，努力拼搏，達成自己的夢想。
甲：各位同學，今天，我們還非常有幸地請來了來自于社區(qū)、居委和學校關工委的各位領導和老師共同參與我們的活動。下面，請允許我向大家介紹，他們是：
（介紹來賓）。
丙：讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來！
（領拍）。
合：正式開始！
（領拍）。
二、書記致辭。
乙：今天，我們的學校領導也帶著學校的感謝和對每一位師生的殷切期望，為我們送上新年的祝福。
丙：下面，讓我們邀請學校黨支部書記邵潔琦老師上臺致辭，掌聲有請?。I拍）。
三、各類獎項頒獎。
乙：感謝邵書記。正是在老師們的悉心指導下，我們才能茁壯成長。站得更高、望得更遠，滿懷信心地獲取累累碩果。
丙：下面，有請學校教導處姜曉華老師上臺為我們宣讀本學期校內各項比賽獎獲學生名單。
（領拍）。
【姜曉華老師宣讀名單】。
乙：有請學校教導主任錢茵老師上臺頒獎。
【錢茵老師頒獎】。
甲：本學期，大家除了奮力拼搏，進取爭先之外，還有一批同學在市區(qū)各項比賽中屢獲殊榮。下面，有請學校藝術總輔導員陸偉莉老師上臺宣讀在市、區(qū)各項藝術比賽比賽中獲獎的同學名單。
（領拍）。
【宣讀名單】。
乙：有請黨支部書記邵潔琦老師上臺頒獎。
（領拍）。
【邵書記上臺頒獎】。
丙：除了藝術比賽，作為一所楊浦區(qū)科技特色學校，我校師生在市區(qū)各項科技比賽中也表現(xiàn)優(yōu)異。下面，有請學?？萍伎傒o導員馬白松老師上臺宣讀在市區(qū)各項科技比賽中獲獎學生名單。
（領拍）。
【馬白松老師宣讀名單】。
乙：有請副校長楊鈞老師上臺頒獎。
【楊鈞老師上臺頒獎】。
丙：讓我們再次用掌聲向所有獲獎的同學表示祝賀。
四、“校園達人秀”展映。
甲：同學們，有耕耘就會有收獲，我們在成長的歷程中播種下的每一粒種子，都將長成參天的大樹，我們在前進的路途上撒下的每一滴汗水，終將匯成大海中的浩瀚碧波。
乙：就像這樣一批同學，他們的容貌也許并不出眾，他們的成績也許并不拔尖，但他們卻執(zhí)著地為著自己的夢想不懈努力。他們，就是我們的“校園大人們”！丙：經過為期一個月的海選、晉級賽，最終有12位同學榮獲二聯(lián)小學首屆“校園達人秀”校園達人稱號！
甲：今天這個舞臺將屬于他們，而我們也有幸在這里見證夢想的成真！還等什么，接下來有請校園達人們閃亮登場！
乙：首先為我們展演的是一支由6個女孩組成的團隊，她們將用中國古典樂器——古箏為大家?guī)硪皇捉浀涞那俊端蛣e》，她們就是“靈動女孩”樂隊，讓我們掌聲歡迎。
【古箏《送別》】。
丙：“風道這里團成了網，粘住了過客的思念，雨到這里繞成了線，纏繞著我們無限的感慨”感謝古箏隊為大家?guī)淼慕弦馓N。
乙：較古箏的悠遠、典雅，同樣是彈撥樂器的吉他卻能帶給我們一種更為慵懶、隨意的感覺。
丙：接下來，我們將請出一位帥哥——來自五（2）中隊的楊毅量同學，他將用吉他為大家彈奏一首膾炙人口的《童年》。同臺演出的還有我們學校的兩位帥哥老師——孫晨祺老師和劉董劼老師！有請帥哥們登場！
【吉他《童年》】。
甲：楊毅量同學請留步，（現(xiàn)場采訪）大家說楊毅量彈得好不好？他是這次達人秀中涌現(xiàn)出的一顆新星。我想問問楊毅量同學，你彈了幾年吉他？能在這么短的時間內就能有這樣的水準，真是讓我們十分欽佩。希望今后能時常聽到你的演奏。
乙：在中國有一項讓全世界為之迷戀的體育運動，那就chinese功夫。下面，我校的功夫小子戴米恩同學即將上場，他將為大家?guī)硪欢尉实奈湫g表演。協(xié)同演出的還有我校武術隊的隊員們，讓我們掌聲有請！
【戴米恩《武術表演》】。
丙：好精彩的中國功夫！除了功夫之外，在校園中，還有一項大家非常喜歡的運動項目，那就是溜溜球。
乙：無論是清晨，還是課間，你總能看見溜溜球的愛好者們抓緊分分秒秒練習高難度的動作，這不，在練習中，一場較量開始了！
【溜溜球表演】。
丙：男孩子們的表演們獲得了陣陣掌聲，女孩子們服不服？當然不服！因為達人秀中也涌現(xiàn)出了許多“女達人”，來自五（4）中隊的蔡逸盈同學就是其中一位，至于她是憑借著什么節(jié)目獲得達人稱號的呢？讓我們拭目以待。（領拍）。
【拉丁舞】。
乙：這真是一段火辣的表演。
乙：那會不知道嗎？是潮人可都知道。
丙：知道就好！今天，我們一、二年級的小達人就要為大家秀上一段《nobody》，讓我們用掌聲為他們鼓勁！
【一年級舞蹈《nobody》】。
【潘笑安《夢中的婚禮》高旭陽】。
【四手聯(lián)彈《阿童木》】。
【舞蹈《放飛的童心》】。
丙：達人們一顯身手，讓我們大開眼界。相信夢想，相信奇跡。正如小達人們說的：今天，他們是參與的成功者，明天，他們將是成功的參與者。
甲：激動人心的時刻到了，經過二聯(lián)小學“校園達人秀”評委會的決議和對隊員們廣泛意見的征詢，最終我們評選出了首屆二聯(lián)小學“校園達人秀”的12位“校園達人”。下面有請副校長楊鈞老師上臺宣布獲獎名單，掌聲歡迎！
【楊鈞老師宣讀名單】。
乙：有請二聯(lián)小學黨支部書記邵潔琦老師為獲獎同學頒發(fā)證書！
【邵潔琦老師頒發(fā)證書】。
甲：請兩位同學留步（高子涵同學和厲逸帆同學展示）（略）。
丙：不做第二個你，只做第一個我，二聯(lián)小學首屆校園達人秀即將落幕，但它卻帶給我們更多的啟示和鼓舞。
甲：盡管校園達人的絕活沒有中國達人秀那么精彩，但他們的表演卻擁有更多校園的味道，青春的氣息，更是展現(xiàn)了小學生的獨特視角。
乙：應該說：校園達人秀就是一個舞臺，一個讓同學展示自己的舞臺，做自己喜歡的事，快樂生活每一天。
甲：我們更希望通過舞臺的走秀，讓更多地同學用奮發(fā)圖強，樂觀向上的達人精神，去綻放燦爛的生命之花。
乙：最后，讓我們迎著即將敲響的新年鐘聲，共同期待第二屆二聯(lián)小學“校園達人秀”的精彩上演！并真誠地祝愿大家：
合：身體健康，學習進步，新年快樂！
甲：讓我們。
合：明年再見！
校園活動主持詞篇十
b：大家晚上好！
a：四月我們迎來了期望，
b：四月我們放飛著夢想。
a：你們的努力創(chuàng)造了輝煌的過去。
b：你們的努力創(chuàng)造了燦爛的今晚。
a：成績只代過去，成功者貴在展望今晚。
b：在這溫馨的夜晚，我們相聚在那里，隆重舉行慶“五一”xx市多凌金牛制衣第二屆卡拉ok決賽。
a：經過了激烈的比賽后，我們評出了18名決賽者。今晚，你們又站在了同一齊跑線上，愿你們賽出自我的水平、賽出自我的風格。
b：首先我向大家介紹一下今晚的評委：xxxxxxxxxxxxxx。
大家以熱烈的掌聲對他們的到來表示感謝！
請容許我再把比賽規(guī)則向大家簡要的說一下：評委們按照吐字清晰、感情豐富、資料健康、音域寬廣、儀表形象，這五個標準來為歌手打分，每一個標準為2分，總分為10分。去掉評委給出的一個分和一個最低分，然后取其平均分，而這個平均分就是歌手的最后得分，我們會現(xiàn)場公布歌手的得分。
下方我宣布“迎五一”xx市多凌金牛制衣第二屆卡拉ok決賽此刻開始。
校園活動主持詞篇十一
丙：同學們。
合：大家好！
甲：歡迎大家來到體育館，參加20xx年元旦歌唱比賽暨新團員入團宣誓儀式，愿您在這里度過今最后一個溫馨快樂的下午。在這里我們向大家拜個早年。
合：祝大家新年快樂，合家安康！
乙：浩瀚蒼穹、蔚藍天空，孕育了華夏五千年古老璀璨的歷史與文明。
丙：蔚藍天空、浩瀚蒼穹，造就了炎黃萬代人的勤勞和善良。
甲：在這一片晴朗遼闊的藍天下，我們二中人奮發(fā)圖強、吟詠歌唱。
乙：在這一片晴朗遼闊的藍天下，我們二中人繼往開來、自由翱翔。
丙：珠江旖旎綠平洲。
甲：二中邁步向前走。
乙：今天我們明德博學同求索。
丙：明天我們素質更上一層樓。
甲：自強不息，人比天高，志在神州！
乙：團結奮進，腳比路長，丹心長留！
甲：今天，讓我們用歌聲共同敞開一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們的理想。
乙：今天，讓我們用歌聲共同挽起友愛的臂膀，讓明天來傾聽我們愛心旋律的`唱響。
合：元旦歌唱比賽暨新團員入團宣誓儀式現(xiàn)在開始！
校園活動主持詞篇十二
合：晚上好!
男：歡迎大家來到本次演講比賽的現(xiàn)場，我是主持人xx
女：很高興和大家在這里見面，我是主持人xxx。
經過數天以來的緊張籌備。今天，我們四個協(xié)會終于迎來了這次，主題為“知法律，我演講”的演講比賽決賽!
男：本次團活動凝聚了四個支部的力量，經過了數日的精心籌備，今晚，要為大家?guī)硪粋€學習型的法律演講比賽，展現(xiàn)我們當代大學生“懂法知法，學法愛法”的積極態(tài)度!
介紹評委嘉賓
男：在比賽開始之前，我很榮幸的向大家介紹出席本次比賽的評委，嘉賓。首先在這里要為你們介紹的是我們的嘉賓，她們是(歡迎您!)
女：非常榮幸能能邀請到(鼓掌~~~)
男：還有，出席本次團活動的評委有歡迎你們的到來。
男：在比賽開始之前，我想先給大家講一個小故事。
1882年帕爾默在紐約用毒藥殺死了自己的祖父，他的祖父在現(xiàn)有的遺囑中給他留下了一大筆遺產。帕爾默因殺人的罪行被法庭判處監(jiān)禁幾年，但帕爾默是否能享有繼承其祖父遺產的權利成了一個讓法官頭疼的疑難案件。如果法院剝奪帕爾默的繼承權，那么法院就是在更改法律，就是用自己的道德信仰來取代法律。
女：現(xiàn)場在座的各位同學，你們認為帕爾默是否有繼承其祖父遺產的權利?
男：各位同學都有自己獨到的見解，下面就讓我們來看看法院究竟是如何裁定的!
法官最后援引了一條古老的法律原則——任何人不能從其自身的過錯中受益，所以，紐約州法院判決剝奪帕爾默的繼承權。
女：我們從中可以看出：“理解法律的真實含義不能僅以處于歷史孤立狀態(tài)中的法律文本為依據，法官應當創(chuàng)造性的構思出一種與普遍滲透于法律之中的正義原則最為接近的法律，從而維護整個法律體系的統(tǒng)一性”。
接下來就有請第一位選手上場
合：同學們，法制的社會是和諧的，是美好的，讓我們攜起手來，共同學法、知法、守法、用法，共同描繪燦爛的明天;讓我們心中時刻銘記，銘記法的威嚴與壯義。本次比賽到此結束，謝謝大家。
校園活動主持詞篇十三
一、主持人開場：
男：尊敬的各位老師。
女：親愛的各位同學們。
合：大家下午好!
男：我是主持人xx。
合：我們一起祝老師們快樂多多，幸福多多，收入也多多，祝同學們在本次活動中自信多多，驚喜多多，收獲也多多!
女：從甲骨的波濤而來，穿過小篆的迷宮，從竹簡到石刻，從錦書到紙箔。
男：一撇是黃河，一捺是長江，硯墨洗亮的日月照著五千年的厚重，也照著四季的吉祥。
女：漢字是民族文化的化石，是歷史的載體，是前人智慧的結晶，是有著鮮活生命的“你”“我”“他”。
男：漢字源遠流長，意趣無窮。外國科學家認為，中國古代有“三寶”：“長城、兵馬俑和漢字”。長城是偉大建設力量的象征，兵馬俑是偉大組織能力的象征，漢字是偉大傳統(tǒng)文化的象征。
女：漢字常在，國魂不朽，中文，永遠靈秀和清純。中華文化光輝燦爛，屹立不倒，是長久的驕傲。
女：漢字歷史悠久，源遠流長，傳說是倉頡創(chuàng)造了漢字。我愛漢字就如愛我中華。
男：漢字，統(tǒng)一音、形、義，折射出整個中華民族深沉的智慧。
女：漢字，書寫著中華民族的剛正與挺拔，塑造出中華民族的品格與風骨。
合：同學們，讓我們一起：“弘揚中華文化，書寫美麗人生”
女：今天我們終于迎來了xx中學首屆漢字聽寫大賽，首先我們要感謝學校領導對我們學習和成長的關心，對本次大賽的全力支持。更要感謝本次活動的策劃者語文教研組及所有為本次活動負出辛勞的老師們。
合：謝謝你們!
女：下面由我介紹今天的出題考官和評委委員，他們是：
出題考官：
評審委員：
統(tǒng)計記錄計時：
還有為我們鐫刻獎狀的。
合：讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們入場!
女：接下來讓我們以熱烈的掌聲有請符校長為我們這次大賽致辭。
二、校長致開幕辭。
三、活動開始。
男：下面由我介紹比賽規(guī)則(讀比賽規(guī))。
女：下面請九年級組一號參賽選手入場，評委老師統(tǒng)計計時計分老師和其他選手做好準備，
女：比賽正式開始，我們把主持權交給主考官：xx老師。
初賽完成之后：下面有請各年級冠軍隊一號入考場。
同學們，我們的比賽經過激烈的角逐已經有了結果，讓我們在音樂聲中稍等片刻。
結束語：
女：漢字，一門地道的中國功夫，其招術便是無以計數但變幻無窮的點、橫、豎、撇、捺、折，中國的書法家、文學家將這門功夫修煉得爐火純青，演繹得出神入化。
女：每一個漢字，都有著一對大大的耳朵，它能傾聽、接納、記錄這個美麗的世界。
合：同學們，讓我們一起努力學習中華文化，書寫美麗人生吧!
女：下面有請我們本次活動的主要策劃人，語文教研組組長xx老師為我們揭曉比賽結果，
男：有請教務主任xx老師為我們頒獎并致辭!同學們掌聲響起來!以熱烈的掌聲，也向在此次比賽中獲得優(yōu)異成績的團體和個人表示祝賀!
頒獎結束后。
女：漢字，五千年寫就的一篇世界精典。
男：漢字，唱而成聲，聲聲凱歌;寫而成篇，篇華意。
女：我是炎黃子孫，我愛漢字，猶如愛我中華。
男：我愛漢字，因為她有悠久的歷史;我愛漢字，因為她為人類帶來了便利;。
女：我愛漢字，因為她博大精深、源遠流長;我愛漢字，更因為她是傳遞文明的使者!
同學們xx中學漢字聽寫大賽到此結束，感謝各位老師你們辛苦了，謝謝!
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