我所認(rèn)識(shí)的發(fā)言稿(模板20篇)

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    總結(jié)是一個(gè)機(jī)會(huì),它讓我們重新審視自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步??偨Y(jié)要簡(jiǎn)明扼要,避免重復(fù)和冗長(zhǎng)。以下是一些經(jīng)驗(yàn)豐富的人士總結(jié)的成功經(jīng)驗(yàn),希望對(duì)大家有所啟示。
    我所認(rèn)識(shí)的發(fā)言稿篇一
    從古時(shí)候到現(xiàn)在,有很多著名的詩(shī)人,如我最初認(rèn)識(shí)的李白,杜甫,蘇軾等。其中接觸最早的是李白的《靜夜思》,表達(dá)了身居異鄉(xiāng),懷念家鄉(xiāng)之情。李白號(hào)青蓮居士,是唐代偉大的浪漫主義詩(shī)人,被后人稱為“詩(shī)仙”,又和杜甫稱“大李杜”。我喜歡李白爽朗大方,愛飲酒作詩(shī),愛交友。但我更喜歡劉禹錫的《陋室銘》,因?yàn)檫@首詩(shī)講了一個(gè)人是否貧窮,不在于物質(zhì)上,更多在精神上。就像文中的“斯是陋室,惟吾德馨”。說的是只要品德高尚,房子簡(jiǎn)陋都不重要。還有“南陽(yáng)諸葛廬,西蜀子云亭”。作者拿諸葛亮的草房來比較,顯出住處的破陋,表示自己跟諸葛亮志同道合。希望自己也能如同他們一樣擁有高尚的道德。
    我還讀過一首《望岳》,是唐代詩(shī)人杜甫寫的詩(shī)。這首詩(shī)贊美描寫泰山的雄偉磅礴的景象,表達(dá)了作者不怕困難,勇敢頂峰,俯視一切的`雄心和氣概,其中我印象最深的是“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”。這詩(shī)句對(duì)我的感悟是,高瞻遠(yuǎn)屬的氣魄,積極向上的進(jìn)取精神,遠(yuǎn)大的志向和雄心。
    詩(shī)詞是一個(gè)思緒,一種情懷,一時(shí)感悟,一聲感慨。如“日月之行,如出其中;星漢燦爛,如出其里?!弊屛翌I(lǐng)略到了他的博大胸襟?!跋﹃?yáng)西下,斷腸人在天涯?!鳖I(lǐng)略到了天涯旅人的思鄉(xiāng)情懷。
    我所認(rèn)識(shí)的發(fā)言稿篇二
    課文以總分的行式主要的強(qiáng)調(diào)了詹天佑是我國(guó)杰出的.愛國(guó)工程師。分寫了詹天佑不怕困難和嘲笑毅然接受任務(wù);他不顧生命危險(xiǎn)冒著黃沙滿天,狂風(fēng)怒號(hào)的天氣堅(jiān)持勘測(cè)路線;詹天佑以最短的時(shí)間機(jī)智的開鑿了居庸關(guān)和八達(dá)嶺的隧道;還巧妙的設(shè)計(jì)了一種人字形線路減少了坡度的。
    我印想比較深刻的就是“一家外國(guó)報(bào)紙輕蔑地說:“能在南口以北修筑鐵路的中國(guó)工程師還沒有出世呢?!?BR>    我所認(rèn)識(shí)的發(fā)言稿篇三
    夜深了,喧鬧的一天終于恢復(fù)了安寧,唯遠(yuǎn)處醫(yī)院的高樓的燈光依然白凄凄的亮著。延武今天終于入土為安了,坐在桌旁,心情久久不能平靜,那些瑣碎的回憶不時(shí)在眼前縈繞,我想把它們一片一片穿起來,掛在墻上,隨時(shí)看看,卻一時(shí)找不來穿線,隨手拈來,姑且叫做“我所認(rèn)識(shí)的延武”以作紀(jì)念!
    延武和我本是自家,這是我到部隊(duì)后才知道的。
    如果沒記錯(cuò)的話,哪是一九八二年十月二十三日下午,我們這些新兵從洛門下車集結(jié)在火車站候車室待分配。我人生第一次聽到了軍官用如此洪亮的聲音點(diǎn)名:“……殷延武——100重炮連……”因?yàn)橥找?,又是延字輩,所以我就有了以后去見他的念頭。
    新兵訓(xùn)練很緊張,以至于三個(gè)月后的一個(gè)星期天,我才去看他。見面后,才知道他老家住在栗峪鄉(xiāng)殷家灣,離我家的書堂山村不過十幾里路程,但同屬于兩個(gè)鄉(xiāng)管轄,也因?yàn)闅v史怨緣,我家和殷家灣自家一直很少走動(dòng)。
    一段時(shí)間的交往,我發(fā)現(xiàn)延武是一個(gè)性情直爽的人。聽連隊(duì)的老鄉(xiāng)說,延武有時(shí)還很固執(zhí),比如軍事訓(xùn)練,不但認(rèn)真,一絲不茍,還帶一股犟勁,也正是這種犟勁,使他在第二年就提為副班長(zhǎng),參戰(zhàn)前,就是一名優(yōu)秀的炮班班長(zhǎng)了。
    延武的文化程度不過初中,除帶兵訓(xùn)練作戰(zhàn)外,幾乎不善言辭,更不善交往。對(duì)越作戰(zhàn)期間,我倆陣地同在芭蕉坪,相距不過三四百米,我?guī)状未螂娫捊兴^來聊天,他總是說戰(zhàn)斗值班,走不開。久而久之,老鄉(xiāng)們都疏遠(yuǎn)了。也正是這樣,卻贏得了連隊(duì)干部戰(zhàn)士的信任,他們班的炮也打得準(zhǔn),打的`狠,不久延武就立了三等功。
    一九八七年退役后,延武和四十多名參戰(zhàn)戰(zhàn)友被分配到洛南鐵廠。起先在燒成車間,后調(diào)破碎車間,工作環(huán)境不用說非常辛苦,而且不知什么原因,他們從不戴口罩,也許那時(shí)就為他的肺病埋下了禍根。那時(shí)候我們的生活都很清苦,好在延武會(huì)修表(在部隊(duì)兩用人才培訓(xùn)時(shí)學(xué)的),有時(shí)間給人修修表賺幾個(gè)錢,生活勉強(qiáng)過得去。我最愛聽他彈吉他,特別是那首《喀秋莎》,他彈得珠落玉盤,優(yōu)雅動(dòng)聽,有時(shí),我們邊彈邊唱,也算苦中作樂,好不快活!
    延武是個(gè)熱心腸的人,雖然家境貧寒,但從不蒙人、騙人;雖然很缺錢,卻很少和別人討價(jià)還價(jià),這是他的做人底線,這也被那些家具超市的老板稱為“好說話”。遇到戰(zhàn)友或熟人托人帶貨,他放下手頭活兒,二話不說幫忙拉送,事后從不收一分錢,弄得戰(zhàn)友們都不好意思。
    延武啊延武,當(dāng)年在哪濃煙滾滾、炮火連天的前線,你鎮(zhèn)定自如,穩(wěn)扎穩(wěn)打的英勇氣慨曾震撼了多少越南鬼子,今天,年僅四十九歲的你卻被病魔奪走了寶貴的生命!
    延武啊……你傻啊……。
    我所認(rèn)識(shí)的發(fā)言稿篇四
    我未登陸的領(lǐng)域。
    我不會(huì)刻意地去裝飾我的外表,我覺得我已經(jīng)夠好的了,盡管我并不是人們所謂的美女我。
    刻意地去討好誰,因?yàn)槲蚁肴艘苍摓樽约憾?,盡管會(huì)被人認(rèn)為是清高、自負(fù)。
    這些年來,如果沒有父母的教誨,我也許會(huì)成為一個(gè)偏激的人如果沒有朋友的關(guān)愛,我也許。
    我肯定不會(huì)進(jìn)步,永遠(yuǎn)停留在無知的年代。
    老吧!
    我愛朋友,更愛家人,但最愛父母。在某種程度上我是自私的。我無法完全做到老吾老以及。
    人之老,幼吾幼以及人之幼。
    我每天都是快樂的,因而我時(shí)常帶著微笑。
    常非常地在乎我的成績(jī),因?yàn)椴辉试S落在別人的后面。
    單而又難懂的書。至少我是這樣認(rèn)為的。
    我所認(rèn)識(shí)的發(fā)言稿篇五
    記住朱家托老師的名字,是偶然在堂弟家的《可愛的太湖》上拜讀他的文章之后,具體何時(shí)已經(jīng)難以追憶了。那些文章深深地吸引了我,看似樸實(shí)無華的文字,仿佛涓一涓清泉出自幽谷,一路潺一潺,潤(rùn)入肌骨,蕩魂滌魄,清爽怡人。隨后我才了解到他是省作協(xié)的會(huì)員,寫過不少膾炙人口的文章。
    不過稱得上最早的接觸,是我在縣二中讀書的時(shí)候。當(dāng)時(shí)“清泉文學(xué)社”正好邀請(qǐng)他來做文學(xué)演講,由于對(duì)文學(xué)的熱愛,我這個(gè)非社員也去旁聽了一回。當(dāng)時(shí)我進(jìn)教室才發(fā)現(xiàn)擠滿了學(xué)生,好不容易挑了一個(gè)角落落座。興奮之間,忽然一個(gè)精神的中年人快步走進(jìn)了教室。往講臺(tái)邊一站,亂哄哄的喧囂馬上靜悄悄了。他就是作家朱老師,身材不甚偉岸,穿著樸素,但十分整潔。他擺出講義并沒有急于翻開,便用渾厚的男中音不緊不慢地演講開了。就文學(xué)與生活的關(guān)系,他闡述了生活的重要性,尤其強(qiáng)調(diào)了合理的想象和適當(dāng)?shù)募?xì)節(jié)的必要性。還以他的.文章《雨中的紅燈》作了一番詳細(xì)的佐證。其間的妙語(yǔ)和名言順口拈來,別有趣味,我們都聽得如癡如醉。由于時(shí)間匆促,還有高考的壓力,具體的面談就失之交臂了。后來在安慶上學(xué)有過幾次書信交流,他不但認(rèn)真的回信,而且把我的一首小詩(shī)修改后發(fā)表在他主編的《太湖職教報(bào)》上。
    直至去年在太湖家園網(wǎng)上得知成立了縣作協(xié),而神交已久的朱老師也當(dāng)選為作協(xié)副主席。雖然中斷聯(lián)系多年,我還是懷著喜悅和忐忑的心情給他寫了一封信,同時(shí)寄了一些習(xí)作。因?yàn)橹苻D(zhuǎn)了很久,朱老師收到信就立即給我打電話。擔(dān)心我等得焦急,接到他的電話,真是驚訝得溫馨了。習(xí)作《門》入選三月初的《太湖周刊》。正好我在外地,他又特地告訴我讓我在網(wǎng)上查看。那一刻我就萌生了與朱老師直接見面的念頭。
    這是我回家辦事的六月初,那天上午我發(fā)信息預(yù)約見面。他就爽一快地答應(yīng)了。當(dāng)時(shí)我并不知道他下午還有課。去的時(shí)候是下午三點(diǎn)多,我打電話過去,碰巧朱老師在外面。不到十分鐘,他就騎車風(fēng)風(fēng)火火地趕回來。.剛進(jìn)巷子口,望見我,就停下車來樂呵呵地跟我打招呼:“你是小汪吧?”我也連忙迎上去:“您是朱老師?!睉{著記憶,我一眼認(rèn)出他來了,只比十年前老了一些,依然滿臉精神,穿著一樣的樸素。來到他家里,給我沏了一杯清茶后,我們就開始聊開了。從農(nóng)村的現(xiàn)狀,到城里的房產(chǎn)。隨意道來,話語(yǔ)間充滿了不少關(guān)愛。談及文學(xué)(也是我最關(guān)心的話題),他的興致一下高漲起來。侃侃而談,和第一次聽他的文學(xué)演講一樣的令人心曠神怡。
    桌上有幾份報(bào)紙,上面刊登了他的文章。尤其是北京的《門球周刊》報(bào),幾乎每期都有他的文章。這樣算來,今年到目前為止,他已經(jīng)發(fā)表了二十九篇文章了。退休之后,特聘于熙湖高中任教,還要參加各種活動(dòng),仍然有那么多的創(chuàng)作數(shù)量,實(shí)屬不易。朱老師發(fā)覺我驚異和羨慕的樣子,就平靜地說:“其實(shí)寫作是一種生活,有些退休的老人熱衷于打牌,或者上街溜達(dá),曬曬太陽(yáng),聊聊天,不失為一種生活享受。我倒喜歡早晚出去活動(dòng)活動(dòng),打打門球什么的。做做事情,多少有點(diǎn)意義,老有所樂吧。于是,寫作就成為一種生活的傾訴。說文雅些,是構(gòu)建自己的精神家園。純粹依靠寫作來生活,可能有點(diǎn)事與愿違,特別是純文學(xué)。如同看電子書久了,還要回到平面空間上來。一般紙質(zhì)書厚重,產(chǎn)生的感覺踏實(shí)。回歸踏實(shí).,閱讀之書,越經(jīng)典越好。但是寫作不可能每篇都精彩。能達(dá)到報(bào)刊雜志發(fā)表的程度,也就是進(jìn)入了那個(gè)劃定的線??赡苣銓懥耸倨袝r(shí)一篇也不能發(fā)表.。水平問題是個(gè)原因,而純文學(xué)的空間有限,要挑最好的。不能發(fā)表的作品實(shí)在在所難免。所以多讀多寫十分必要。我要是幾天不動(dòng)筆,感覺寫出的文字極其生澀,即使勉強(qiáng)寫下去,也寫不好。把寫作當(dāng)作生活的娛樂好,習(xí)慣好了,寫作就順其自然了。”
    “這是您多年寫作生活的積淀,最好的經(jīng)驗(yàn)之談。不然您一年也發(fā)表不了那么多文章?!蔽屹潎@地說。
    “多寫就有一定的數(shù)量。在我發(fā)表的文章中,有一兩篇能被世人記住,便是我的幸福。要老拿自己的東西硬去跟王蒙、老舍、郭沫若他們相比,看看到底還有多大的差距,今天比,明天比,比來比去,比到最后就沒有興趣寫下去。喪失了信心,就什么也寫不好,最終只能擱筆。一棵樹結(jié)滿了桃子,跳一下,就摘到自然是好事。要是你跳起來摘不到,再搭上梯子還摘不到,這個(gè)桃子你還想吃嗎?寫作還是當(dāng)作自我的愛好好一些,沒有過多的苛刻的企盼,就是有點(diǎn)想頭也不傷大雅?!?BR>    “這就是寫作的最高境界吧?!?BR>    臨走朱老師從我?guī)サ脑?shī)稿中挑了兩首,留作他主編的《太湖門球》報(bào)的副刊備用稿。
    告別的時(shí)刻,他一直把我送出了巷子外面,靜靜地凝視著我離去,臉上平和而慈祥。
    我所認(rèn)識(shí)的發(fā)言稿篇六
    在同學(xué)心目中老師總是以非常嚴(yán)厲的形象出現(xiàn),而年幼的我們卻不知老師的那一片苦心。
    在我們沒完成作業(yè)時(shí),那響亮的吼聲說著一句我們無法接受的事實(shí):“重寫5遍作業(yè)!”聽到這樣說,你在心里肯定偷偷罵著老師吧?你也許不知道,老師這么做是為了你!為了你現(xiàn)在的成績(jī)和長(zhǎng)大后的事業(yè),所以對(duì)你這么嚴(yán)厲!很多人看不到老師的良苦用心,老師利用休息時(shí)間去幫助大家值日,多為我們爭(zhēng)取游戲時(shí)間,時(shí)常自己在黑夜中的那盞臺(tái)燈下批改我們的作業(yè),并在作業(yè)上用心寫下評(píng)語(yǔ)。
    老師為什么這樣做呢?在我看來,老師做這一切的動(dòng)力就是我們。在世界上成千上萬的職業(yè)中,老師這一職業(yè)是最光榮最辛苦的,也最費(fèi)心神。我看見老師兩鬢已經(jīng)斑白。老師的一生都是為了我們,給我們的未來打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。老師是個(gè)全心為花的花農(nóng),每天為花澆水,施肥,最后百花盛開,但只能看見那花開,卻不能得到收獲。
    我以前看見老師在炎日下批改作業(yè),臉上落下細(xì)密的汗珠,寧可不吃飯。老師這個(gè)偉大的職業(yè),為我們打開了通往“書海”的大門。
    我所認(rèn)識(shí)的發(fā)言稿篇七
    在我上二年級(jí)的時(shí)候,媽媽送給我一本《三國(guó)演義》,其中我最喜歡的人物是諸葛亮。
    諸葛亮善于用計(jì),是個(gè)天才軍事家。他還有一把鵝毛扇,人稱“臥龍”。
    我喜歡諸葛亮的空城計(jì)。公元220xx年,諸葛亮讓趙云、鄧芝作先鋒。他帶著蜀國(guó)的大軍去攻打魏國(guó),搶走了魏國(guó)的一半糧食。魏國(guó)大敗,魏明帝在京城實(shí)在坐不下去了,他親自在長(zhǎng)安做指揮,他讓司馬懿帶著二十萬大軍攻蜀國(guó)城門,諸葛亮看見了,讓蜀國(guó)城門里的所有的士兵都偽裝成老百姓,自己坐在城頂上彈琴,左右兩邊坐著他的侍童,司馬懿認(rèn)為自己又中了計(jì),連忙帶二十萬大軍逃走。諸葛亮可真厲害,果然多謀多才,他知道曹操疑心很重,所以不沖進(jìn)城,他就像一個(gè)心理學(xué)家一樣,善于琢磨敵人的弱點(diǎn)。
    我還喜歡諸葛亮草船借箭的故事。周瑜被曹操打敗了,箭也用光了,他找來了諸葛亮,讓他給自己拿到十萬支箭,三天之內(nèi)必須把弓箭帶來,不然就把諸葛亮殺死。這天晚上霧很大,曹軍又來攻打周瑜,諸葛亮把一百萬個(gè)稻草人插到木船上。因?yàn)殪F很大。所以曹軍把箭都射到了木船上,諸葛亮把這一百萬支箭拿給周瑜,周瑜想諸葛亮怎么可能在一天內(nèi)弄到十萬支弓箭?得知真相后,周瑜被氣昏過去。諸葛亮可真有智慧,善于用計(jì),我也要向他學(xué)習(xí)。
    這正是我所認(rèn)識(shí)的諸葛亮,他上知天文,下知地理,不虧是三國(guó)第一軍師。
    我所認(rèn)識(shí)的發(fā)言稿篇八
    我認(rèn)識(shí)的詹天佑是一個(gè)堅(jiān)持不懈、永不放棄的人!
    我認(rèn)識(shí)的詹天佑,是頂著外國(guó)那些人的輕視、辱罵,來努力的修建鐵路;我認(rèn)識(shí)的詹天佑是在面對(duì)困難地形時(shí)候,知難而進(jìn),永不放棄;我認(rèn)識(shí)的詹天佑是因?yàn)榉e勞成疾,終年58歲,這是我認(rèn)識(shí)詹天佑,為中國(guó)做出偉大貢獻(xiàn)的,為人民創(chuàng)造做出幸福生活的`,這就是詹天佑,永不放棄、堅(jiān)持不懈、知難而進(jìn)!
    這就是我認(rèn)識(shí)的詹天佑,認(rèn)真、堅(jiān)持、努力!
    我所認(rèn)識(shí)的發(fā)言稿篇九
    我所認(rèn)識(shí)的詹天佑是一個(gè)知識(shí)分子,聰明人,而且他有杰出的成就和一顆愛國(guó)心的人。他是我所敬仰的人。
    他12歲就到美國(guó)去留學(xué),先后在威哈吩小學(xué),弩哈吩中學(xué),1881年又以優(yōu)異的成績(jī)考取耶魯大學(xué),并取得了學(xué)士學(xué)位,后來他回國(guó)后參加了馬尾海戰(zhàn)。
    過了十幾年,中國(guó)人自己要修建京張鐵路。是從北京到張家口。張家口為背景通往內(nèi)蒙古的要沖,南北旅客來往之孔道,向來為兵家所爭(zhēng),因此京張鐵路就有著重要的經(jīng)濟(jì)價(jià)值和政治價(jià)值。這個(gè)任務(wù)十分關(guān)鍵,艱巨。而且不能求救于洋人。
    195月,任命詹天佑為總工程師。詹天佑清楚的知道這一任務(wù)的艱巨性。有的人冷嘲熱諷,有的人說詹天佑“不自量力”,不過花幾個(gè)錢罷了,甚至還有人說他“膽大妄為”他說過一句話“如果京張鐵路失敗的話,不但是我的不幸、中國(guó)工程師的不幸,同時(shí)帶給中國(guó)很大的損失。在我接受這一任務(wù)前后,許多外國(guó)人露骨的宣稱中國(guó)工程師不能擔(dān)當(dāng)京張線的石方和山洞的艱巨工程,但我堅(jiān)持我的工作。”詹天佑接受這個(gè)任務(wù)是十分挑戰(zhàn)自我的',這也體現(xiàn)出了他的愛國(guó)心,報(bào)效祖國(guó)心切和對(duì)民族的責(zé)任心。
    詹天佑把全線分成三段:第一段位豐臺(tái)到南口,第二段為南口到康莊,余為第三段。
    1095年9月4日,正式開工,12月12日鋪軌,鋪軌的第一天發(fā)生了脫節(jié)事故,這一下成為中國(guó)人不能自修鐵路的證據(jù)。各種誹謗紛至沓來。但詹天佑并沒有驚慌失措,反倒冷靜地想到:此路坡度極大,每節(jié)車廂之間的連接性稍有不固,事故難避免。為此他使用了自動(dòng)掛鉤法,終于解決了這個(gè)問題。
    后來他又創(chuàng)造了中部鑿井法,兩頭同時(shí)向里面鑿進(jìn),最后,這些路是訂6年完成,他提前2年完成于198月11日全線通車,還節(jié)余二十八萬兩銀子。
    京張鐵路的勝利完成,是中國(guó)人民的勝利,這就是我所敬仰的詹天佑夜以繼日的豐碩成果。
    我所認(rèn)識(shí)的發(fā)言稿篇十
    葉世斌:我堅(jiān)持認(rèn)為:詩(shī)歌是美麗和高貴的,它在這個(gè)污濁塵世和蒼茫人生,燭照著我們有限的生命,并使它折射出黯淡的光輝。詩(shī)歌當(dāng)然不能拯救這個(gè)世界,但它肯定能夠拯救我們自己;就如同超越和高貴是苦難的,但它肯定使我們無比美麗!如果不是這樣或者相反,我無法相信我會(huì)熱愛詩(shī)歌并持續(xù)二十余年,更沒有理由作為一個(gè)詩(shī)人而深感榮幸。
    許:相當(dāng)長(zhǎng)一段時(shí)期里,我們對(duì)詩(shī)歌的定義和功能存在很大的分歧,詩(shī)歌的非詩(shī)功能一度被過分強(qiáng)調(diào),比如讓詩(shī)歌成為政治道具,讓詩(shī)人去搶哲學(xué)家或歷史學(xué)家的飯碗,其實(shí)詩(shī)歌還是應(yīng)該回到詩(shī)本身來,不應(yīng)該搞得那么復(fù)雜。你寫詩(shī)二十多年了,這方面應(yīng)該比我認(rèn)識(shí)得更深刻,更準(zhǔn)確。
    葉:詩(shī)歌的本質(zhì)在于表達(dá)生命情感。無論浪漫主義,現(xiàn)代主義還是后現(xiàn)代主義都無法否認(rèn):抒情正是詩(shī)歌生存的理由和根據(jù)。在不同的流派那里,只是對(duì)情感的體驗(yàn)方式,敞開程度和技術(shù)處理不同而已。
    一段時(shí)期,大家都在批判朦朧詩(shī)的社會(huì)政治化傾向,可始終忽略了這樣一個(gè)問題:當(dāng)政治彌漫到街頭,劇場(chǎng)乃至廁所和我們的臥室的時(shí)代,亦即當(dāng)我們的生命處于社會(huì)政治全面籠罩的時(shí)候,社會(huì)政治態(tài)度難道不是一種生命態(tài)度?當(dāng)然那是特定條件下的生命體驗(yàn)。后現(xiàn)代詩(shī)的正當(dāng)之處就在于:它們從真正意義上,讓詩(shī)歌回到了生命本體。但我們無法簡(jiǎn)單地理解生命體悟和生命情感。人的生命是關(guān)聯(lián)社會(huì)的,文化背景,生活事件,信仰,理性,原則,政治等等都在不同程度上內(nèi)化,并不可避免地呈現(xiàn)在詩(shī)歌之中,它們同樣是真實(shí)的生命情感要素。
    葉:詩(shī)歌作為藝術(shù)創(chuàng)造,肯定要求永久持續(xù)的建設(shè)和顛覆。正是這種建設(shè)和顛覆的推進(jìn)過程,留存下一些基本的堅(jiān)定的法則。詩(shī)歌創(chuàng)作當(dāng)然不是生活和事件,情感和語(yǔ)言本身。它們?cè)谶M(jìn)入詩(shī)歌的過程中,必然受到詩(shī)人的審視,選擇,打造,縱深等等。常識(shí)表明:無論詩(shī)歌創(chuàng)作還是其他藝術(shù)樣式的創(chuàng)作,都在這個(gè)建設(shè)和優(yōu)化的過程中進(jìn)行著,概莫能外。即使是口語(yǔ)詩(shī),它對(duì)口語(yǔ)的選擇以及口語(yǔ)背后的感覺表達(dá),同樣要在這個(gè)過程中完成。失去這個(gè)過程,也就是所謂的信手拈來或簡(jiǎn)單了事,只能使詩(shī)不再是詩(shī),至少不再是好詩(shī)。也許,這就是目前詩(shī)壇垃圾,廢品和快餐泛濫的原因。
    許:詩(shī)人與他們的詩(shī)歌都需要一些胸懷和氣量,即對(duì)一切正在發(fā)生著的詩(shī)歌事實(shí)保持一種平靜的態(tài)度,然而,這并不意味著一個(gè)詩(shī)人就喪失了詩(shī)歌立場(chǎng)和詩(shī)歌原則,眼下的有些詩(shī)歌運(yùn)作方式,我以為是有問題的。
    葉:關(guān)于當(dāng)前詩(shī)壇狀況,我深感疑惑和遺憾。我相信我認(rèn)同并尊重諸多派系中的優(yōu)秀者。他們的創(chuàng)作給我們帶來了一批優(yōu)秀作品。那是值得我用心學(xué)習(xí)并在實(shí)際上也啟發(fā)著我的。當(dāng)我時(shí)??吹竭@些作品與那些詩(shī)歌快餐并陳,甚至被遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在它們后面的時(shí)候,我從心底里感到羞恥和不平。詩(shī)歌評(píng)論的沉默,不負(fù)責(zé)任的炒作甚至說謊是令人悲哀的。最近我認(rèn)真拜讀了葉延濱先生的《中國(guó)當(dāng)前詩(shī)歌十四題》,我不僅高度認(rèn)同和尊重他對(duì)于詩(shī)歌和詩(shī)壇的看法,更欽佩他作為一個(gè)成名詩(shī)人的勇氣。作為詩(shī)人和詩(shī)評(píng)家以及詩(shī)歌刊物,可能首先需要的是藝術(shù)良知和勇氣。這是我們走向詩(shī)歌和高貴的'基本要求。
    許:每一個(gè)詩(shī)人在寫詩(shī)方式的選擇、詩(shī)歌價(jià)值的認(rèn)同、審美立場(chǎng)的確立過程中都有屬于自己獨(dú)立的個(gè)人意志,你能否用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言對(duì)你二十年來詩(shī)歌創(chuàng)作的品質(zhì)進(jìn)行一次概括,或者描述。
    葉:就我的寫作而言,我對(duì)目前盛行的各種詩(shī)風(fēng)盡量保持一種鎮(zhèn)靜的態(tài)度。即使我比較注意學(xué)習(xí)那些優(yōu)秀的詩(shī)歌,但我只能堅(jiān)持自己獨(dú)立的創(chuàng)作。我相信和實(shí)踐著嚴(yán)肅的和困難的寫作。從形式上來講,運(yùn)用象征,亦即讓生命體悟在事物內(nèi)部尋找對(duì)應(yīng),最終與客體的本質(zhì)屬性達(dá)到和諧一致;相對(duì)的語(yǔ)言力度,乃至警句的打造,機(jī)智,敏銳的視角;主觀化,感覺化,陌生化,分裂和變形以及辯證的互否邏輯,等等,這些都是我孜孜以求和需要堅(jiān)持的。我力求通過這些,使詩(shī)歌中的事情獨(dú)特和精審的有時(shí)也會(huì)是典型地呈現(xiàn)出來。
    對(duì)我影響較大的是狄蘭·托馬斯和史蒂文斯。狄蘭·托馬斯的超驗(yàn)創(chuàng)造的豐富和奇譎,史蒂文斯的智性帶來的精致和深刻,令人震驚。參考他們的優(yōu)勢(shì)以及中國(guó)古代象征主義的成果,我一生努力尋找的詩(shī)歌樣式是中國(guó)現(xiàn)代象征主義。
    就詩(shī)歌的內(nèi)部而言,我力求在詩(shī)中盡可能忠實(shí)地呈現(xiàn)自身的生活境況所帶來的生命情感和個(gè)體體驗(yàn)。對(duì)生命本體的反復(fù)追問,生與死,愛與痛,災(zāi)難感,喪失感,懸空感,臨時(shí)感,荒誕感,矜持與懺悔,罪惡與救贖,等等,構(gòu)成了我詩(shī)歌的一些基本問題。這可能與太多的生活事件給我造成的坎坷,挫折和難以言說的苦難以及我對(duì)生存的整體認(rèn)知是分不開的。創(chuàng)作的獨(dú)特性需要它們有時(shí)是自私的。這可以避免類型化傾向,但多少形成了一定程度上的封閉??墒菬o論如何:尋找獨(dú)特是最重要的。有時(shí)候越是自私和個(gè)別的,越是共通和典型的。也許,個(gè)體生命的有限性使這樣的詩(shī)歌很難占據(jù)永恒,但我的詩(shī)歌根本無意于永恒。我想:人類情感的共通性,總能使它們走近一部分讀者和我自己,這就足夠了。
    我所認(rèn)識(shí)的發(fā)言稿篇十一
    老爸走了,我現(xiàn)在趕去機(jī)場(chǎng),回北京。
    忽然想到,每次見到老爸,他都不太說話,都給我倒一杯熱茶,眼淚下來,止不住。我知道,走得這么快、這么安詳,像睡著了一樣,是老爸的福德,也是他一生修行的見證。
    前一個(gè)月,安排徹查了老爸的身體,排除惡性病變。老爸體重不到四十公斤,我攙著他,覺得他小得像個(gè)孩子,我小的時(shí)候,不到四十公斤,他也這樣拽著我的手,去醫(yī)院、去公園、去他單位玩耍。因?yàn)樘?,老爸的靜脈狀況很差,做加強(qiáng)ct需要的'留置針都安不住。我還和他開玩笑,如果真生病了,要靜脈注射,您就真有罪受了。老爸進(jìn)ct室之前,要卸下一切金屬,他脫了手表、錢包、鑰匙、手機(jī)、戒指、手鏈、香煙、打火機(jī)、假牙,我拿他的帽子盛了這些物件兒,小小一堆兒,很無辜地聚集在一起。
    他一點(diǎn)罪都沒受,睡著去了,在地球上他住過最長(zhǎng)時(shí)間的北京垂楊柳,和平時(shí)午睡一樣,張著嘴,手放在電腦上,眼睛閉著。他從來沒有多過一萬塊的存款。他一直霸占廚房,給周圍人做飯,認(rèn)為任何廚神做的飯都沒他做的好吃。他認(rèn)為所有館子的菜都太貴。他認(rèn)識(shí)所有的魚。他說,天亮了,又賺了。
    反正老爸一輩子不太說話,他的小羽絨服還掛在門口的掛鉤上,我認(rèn)為他根本沒走。老媽在老爸屋子里擺了一個(gè)簡(jiǎn)單的靈堂。我去上了香,看到他床空了,整整齊齊的,照片笑得像以前一樣無邪,手表、錢包、鑰匙、手機(jī)、戒指、手鏈、香煙、打火機(jī)、假牙等分列照片兩邊,我眼淚又流出來。
    我見過的最接近佛的人圓寂了,留我一個(gè)人獨(dú)自修行。圓寂不是離去,而是去了另一維空間。其實(shí),人一起生活過一段時(shí)間,就沒了生死的界限,除非彼此的愛意已經(jīng)被徹底忘記。我這么愛老爸,他就走不了。其實(shí),人比的不是誰能擁有更多,比的是誰更能看開。老爸一直沒擁有過什么,一直看得很開。我努力向您學(xué)習(xí),爭(zhēng)取做到您的萬一。
    我在這一維空間里祝您在另一維空間里一切安好,認(rèn)識(shí)那里所有的魚。
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    我所認(rèn)識(shí)的發(fā)言稿篇十二
    在我的印象中,表弟一直是一個(gè)調(diào)皮,經(jīng)常惹是生非的人。
    有一次,我和表弟在一起看電視,有趣的情節(jié)使我們哈哈大笑起來??戳艘粫?huì)兒,我感到口渴,但是又不愿意錯(cuò)過那些精彩的節(jié)目,就想讓表弟拿杯水,但是表弟有些不大情愿的樣子,不過他還是答應(yīng)了。不一會(huì)兒,他就拿來了一杯“可樂”,我還夸獎(jiǎng)了他幾句,說他越來越懂事了,還沒等我喝,表弟就在那偷笑起來,我感到很奇怪,一定是他在可樂里放了什么東西。我小心的喝了小口,發(fā)現(xiàn)根本不是什么可樂,而是醋,立刻把喝下去的吐了出來??粗业臉幼?,表弟在那笑得合不攏嘴。我氣得轉(zhuǎn)身就走。所以我認(rèn)識(shí)的表弟是一個(gè)調(diào)皮搗蛋的人。
    但有一次,又讓我認(rèn)識(shí)了“另一個(gè)表弟”。
    那是一個(gè)很炎熱的`夏天,太陽(yáng)像一個(gè)火球烤著大地。我和表弟去買冷飲的路上跑得太快,我腳一滑,摔在了地上,看到罪魁禍?zhǔn)资且恢槐蝗穗S便丟在路邊的香蕉皮,我一邊罵丟香蕉皮的人,一邊爬起來繼續(xù)往前走,走了幾步,想起了表弟,轉(zhuǎn)身一看,他正在扔香蕉皮,他怕別人踩到后摔倒。看著這個(gè)比我小好幾歲,平時(shí)也很調(diào)皮的表弟,我感到敬佩起來。我的表弟還是一個(gè)為別人著想的人。
    這就是我的表弟,讓我既討厭,又喜愛。
    我所認(rèn)識(shí)的發(fā)言稿篇十三
    我所認(rèn)識(shí)的雷鋒,文明禮貌的春風(fēng)精神、團(tuán)結(jié)守紀(jì)的大雁精神、誠(chéng)實(shí)純真的水晶精神、熱心服務(wù)的孺子牛精神、主動(dòng)向上的火箭精神、自強(qiáng)不息的雛鷹精神和永不服輸?shù)尼斪泳?。下面是本站小編給大家整理的。
    作文。
    自從看了雷鋒的故事后,它一直感動(dòng)著我。雷鋒是個(gè)充滿愛心、樂于助人的人。他把為人民服務(wù)當(dāng)作他的生活習(xí)慣,經(jīng)常在工作、生活中體現(xiàn),他見到生活困難的人,就竭盡所能幫助他人。雷鋒做好事,對(duì)他來說很平常,他去外地執(zhí)行任務(wù),中途坐火車他還一個(gè)勁地做好事,所以“雷鋒出差一千里,好事做了一火車”的佳話就這樣在人群中傳開了。雷鋒還是個(gè)工作認(rèn)真,學(xué)習(xí)刻苦的人,他說:“我是一顆螺絲釘,黨把我擰在哪里就在哪里起作用。”沒錯(cuò),雷鋒說到做到。
    黨把他分配到哪里,他就在哪里努力做自己的工作。做完工作,他還會(huì)去幫助別人做。當(dāng)晚上別人休息時(shí),他就努力學(xué)習(xí)。工作之余,他又?jǐn)D出時(shí)間來讀書,豐富自己的知識(shí)。
    雷鋒還很虛心接受別人提出來的意見,他也認(rèn)真對(duì)待別人給他的批評(píng)。有一次,他開著推土機(jī)把一條小名鐵道撞壞了,教雷鋒開推土機(jī)的李師傅把雷鋒批評(píng)了一頓。這可是雷鋒第一次開車出事故,好是他第一次挨批評(píng)呀!但他沒有灰心喪氣,接受了李師傅的批評(píng)教育,并利用休息時(shí)間把鐵道修好。
    “學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨”這首《學(xué)習(xí)雷峰好榜樣》的歌曲,大家一定都聽過。世上有許多關(guān)于雷鋒的故事,它都在告訴我們要學(xué)習(xí)雷鋒。雷鋒是我們的榜樣,但我們并不是去學(xué)他不顧生命搶救國(guó)家財(cái)產(chǎn),而是去學(xué)習(xí)他那舍己為人、為人民服務(wù)的精神,長(zhǎng)大了才能成為國(guó)家的有用之才。
    別再猶豫了,伸出你的援助之手,學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,去幫助那些需要幫助的人吧!
    雷鋒有一次坐車,早早的就起來,外面灰蒙蒙的還下著牛毛細(xì)雨,雷鋒在后車室里等車,他隱隱約約看見一位婦女手中抱著個(gè)一個(gè)孩子,另一只手上還拉著一個(gè)小女孩。雷鋒過去幫婦女把小女孩抱上。一直陪婦女到了婦女的家鄉(xiāng)。再坐車的途中,雷鋒又把自己隨身帶的糧食給了婦女和兩個(gè)孩子。婦女問雷鋒:“同志,你叫什么?住在那里?”雷鋒毫不猶豫的回答:“我叫解放軍,住在中國(guó)?!?BR>    雷鋒在世的時(shí)候經(jīng)常說一句話:人的生命是有限的,但為人民服務(wù)是無限的。我要把有限的生命投入到無限的服務(wù)之中去!雷鋒積極報(bào)名參加工作,迫不及待的參軍。雷鋒小的時(shí)候愛寫這五個(gè)字“共產(chǎn)黨萬歲”雷鋒說:“多幫人民做工是我最大的快樂?!崩卒h1957年參加工作,冒雨奮戰(zhàn)。被評(píng)為“先進(jìn)工作者”、次被評(píng)“先進(jìn)標(biāo)兵”、18次被評(píng)“紅旗手”
    雷鋒逝世于1962年8月15日,逝世時(shí)22歲。
    雷鋒的一生都在奉獻(xiàn),雷鋒不圖名不圖利不圖回報(bào)。
    我們應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒文明禮貌的春風(fēng)精神、團(tuán)結(jié)守紀(jì)的大雁精神、誠(chéng)實(shí)純真的水晶精神、熱心服務(wù)的孺子牛精神、主動(dòng)向上的火箭精神、自強(qiáng)不息的雛鷹精神和永不服輸?shù)尼斪泳瘛?BR>    題記——。
    沒有星星的陪襯就沒有月亮的皎潔。
    在那茫茫的人海之中又有多少甘愿擔(dān)當(dāng)那沒有亮點(diǎn)的星星。
    有的人活著,只是軀體活著,但卻沒有思想,沒有精神,麻木不仁,盲目的活著。
    有的人活著卻如行尸走肉般活著沒有“活力”(。
    有的人死了他曾經(jīng)努力過輝煌過就夠了。
    大家應(yīng)該都知道雷鋒吧,雷鋒是一個(gè)偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士、全心全意為人名服務(wù)的楷模,曾經(jīng)鼓舞了一代又一代的青年人。而如今這科技發(fā)展的社會(huì)卻缺失了雷鋒這大公無私的精神。
    1940年雷鋒生于湖南省望城縣一個(gè)貧窮農(nóng)民家庭。由于戰(zhàn)爭(zhēng)年僅7歲的他淪為了孤兒,所幸在窮鄉(xiāng)親的拉扯之下掙扎著存活了下來。1960年1月8日雷鋒應(yīng)征入伍同年11月加入中國(guó)共產(chǎn)黨。在當(dāng)時(shí)的馬克思列寧主義、毛澤東思想的灌注之下進(jìn)一步的提高了思想覺悟,牢固的樹立了全心全意為人民服務(wù)的思想及為共產(chǎn)主義的奮斗為終身目標(biāo)的遠(yuǎn)大的目標(biāo)。他熱愛集體、關(guān)心戰(zhàn)友、關(guān)心群眾。把“毫不利己,專門利人”看成是人生最大的快樂和幸福。他還擔(dān)任過校外輔導(dǎo)員,以自己模范行動(dòng)影響和激勵(lì)少年一代健康成長(zhǎng);他謙虛謹(jǐn)慎,從不自滿自炫,受到贊譽(yù)不驕傲,做好事不留名。
    1990年3月5日中國(guó)第三代領(lǐng)2導(dǎo)人題詞:號(hào)召全國(guó)人民向雷鋒同志學(xué)習(xí),從而為建設(shè)具有中國(guó)特色的社會(huì)主義而努力。并且在撫順市和望城縣建立了雷鋒紀(jì)念館,而中國(guó)人民解放軍各部隊(duì)和全國(guó)各條戰(zhàn)線上涌現(xiàn)出大批雷鋒式的英雄模范人物;雷鋒精神感染一代又一代新人的成長(zhǎng)。
    中國(guó)人民也是十分重視“雷鋒精神”,例如;在20xx年9月10日,雷鋒同志被選舉為100位新中國(guó)成立以來感動(dòng)中國(guó)人物之一,在例如從20xx年起將每年3月5日設(shè)為“中國(guó)青年志愿者服務(wù)日”希望將雷鋒精神擴(kuò)大到公益事業(yè)中。雷鋒精神已超越時(shí)空的力量成為了人類最寶貴的精神財(cái)富。
    我們要求學(xué)習(xí)不是雷鋒個(gè)人而是雷鋒精神。雷鋒精神是代表著社會(huì)主義時(shí)代先進(jìn)的民族精神,盡管有人認(rèn)為這是個(gè)物質(zhì)時(shí)代,但我們?nèi)稳徊荒芎鲆?,只有在給別人予人幫助的過程中,人的精神才是真正的享受才是真正的快樂。雷鋒精神所體現(xiàn)的也正是這樣的思想內(nèi)函,因此我們不能放棄這學(xué)習(xí)者偉大的精神。同樣一個(gè)國(guó)家,一個(gè)政府,任何時(shí)候都不能缺少雷鋒精神。只有發(fā)揚(yáng)雷鋒精神,政府才能真正贏得民心,幾乎整個(gè)人類文明的發(fā)展都依賴與這種人的努力,他們?cè)谝獾牟皇亲约旱睦娑撬忻癖姷睦?。每一個(gè)民族和國(guó)家都在尋找和培養(yǎng)跟多的雷鋒,因?yàn)槲覀冋麄€(gè)人類文明的發(fā)展都將因?yàn)橛懈嗟倪@樣的人而變得美好。
    一個(gè)沒有英雄的民族,是一個(gè)悲哀的民族;然而一個(gè)有英雄但不知尊重不知珍惜的民族則是一個(gè)可憐的民族。雷鋒是我們這片古老的土地孕育的一位平民英雄,雷鋒不會(huì)離開我們而我們卻幾乎遠(yuǎn)離了雷鋒。所以我們要與雷鋒同在。為了中國(guó)!為了中國(guó)人民!
    我所認(rèn)識(shí)的發(fā)言稿篇十四
    在那茫茫的人海之中又有多少甘愿擔(dān)當(dāng)那沒有亮點(diǎn)的星星。
    有的人活著,只是軀體活著,但卻沒有思想,沒有精神,麻木不仁,盲目的活著。
    有的人活著卻如行尸走肉般活著沒有“活力”(。
    有的人死了他曾經(jīng)努力過輝煌過就夠了。
    大家應(yīng)該都知道雷鋒吧,雷鋒是一個(gè)偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士、全心全意為人名服務(wù)的楷模,曾經(jīng)鼓舞了一代又一代的青年人。而如今這科技發(fā)展的社會(huì)卻缺失了雷鋒這大公無私的精神。
    1940年雷鋒生于湖南省望城縣一個(gè)貧窮農(nóng)民家庭。由于戰(zhàn)爭(zhēng)年僅7歲的他淪為了孤兒,所幸在窮鄉(xiāng)親的拉扯之下掙扎著存活了下來。1960年1月8日雷鋒應(yīng)征入伍同年11月加入中國(guó)共產(chǎn)黨。在當(dāng)時(shí)的馬克思列寧主義、毛澤東思想的灌注之下進(jìn)一步的提高了思想覺悟,牢固的樹立了全心全意為人民服務(wù)的思想及為共產(chǎn)主義的奮斗為終身目標(biāo)的遠(yuǎn)大的目標(biāo)。他熱愛集體、關(guān)心戰(zhàn)友、關(guān)心群眾。把“毫不利己,專門利人”看成是人生最大的快樂和幸福。他還擔(dān)任過校外輔導(dǎo)員,以自己模范行動(dòng)影響和激勵(lì)少年一代健康成長(zhǎng);他謙虛謹(jǐn)慎,從不自滿自炫,受到贊譽(yù)不驕傲,做好事不留名。
    1990年3月5日中國(guó)第三代領(lǐng)2導(dǎo)人題詞:號(hào)召全國(guó)人民向雷鋒同志學(xué)習(xí),從而為建設(shè)具有中國(guó)特色的社會(huì)主義而努力。并且在撫順市和望城縣建立了雷鋒紀(jì)念館,而中國(guó)人民解放軍各部隊(duì)和全國(guó)各條戰(zhàn)線上涌現(xiàn)出大批雷鋒式的英雄模范人物;雷鋒精神感染一代又一代新人的成長(zhǎng)。
    中國(guó)人民也是十分重視“雷鋒精神”,例如;在20xx年9月10日,雷鋒同志被選舉為100位新中國(guó)成立以來感動(dòng)中國(guó)人物之一,在例如從20xx年起將每年3月5日設(shè)為“中國(guó)青年志愿者服務(wù)日”希望將雷鋒精神擴(kuò)大到公益事業(yè)中。雷鋒精神已超越時(shí)空的力量成為了人類最寶貴的精神財(cái)富。
    我們要求學(xué)習(xí)不是雷鋒個(gè)人而是雷鋒精神。雷鋒精神是代表著社會(huì)主義時(shí)代先進(jìn)的民族精神,盡管有人認(rèn)為這是個(gè)物質(zhì)時(shí)代,但我們?nèi)稳徊荒芎鲆?,只有在給別人予人幫助的過程中,人的精神才是真正的享受才是真正的快樂。雷鋒精神所體現(xiàn)的也正是這樣的思想內(nèi)函,因此我們不能放棄這學(xué)習(xí)者偉大的精神。同樣一個(gè)國(guó)家,一個(gè)政府,任何時(shí)候都不能缺少雷鋒精神。只有發(fā)揚(yáng)雷鋒精神,政府才能真正贏得民心,幾乎整個(gè)人類文明的發(fā)展都依賴與這種人的努力,他們?cè)谝獾牟皇亲约旱睦娑撬忻癖姷睦?。每一個(gè)民族和國(guó)家都在尋找和培養(yǎng)跟多的雷鋒,因?yàn)槲覀冋麄€(gè)人類文明的發(fā)展都將因?yàn)橛懈嗟倪@樣的人而變得美好。
    一個(gè)沒有英雄的民族,是一個(gè)悲哀的民族;然而一個(gè)有英雄但不知尊重不知珍惜的民族則是一個(gè)可憐的民族。雷鋒是我們這片古老的土地孕育的一位平民英雄,雷鋒不會(huì)離開我們而我們卻幾乎遠(yuǎn)離了雷鋒。所以我們要與雷鋒同在。為了中國(guó)!為了中國(guó)人民!
    我所認(rèn)識(shí)的發(fā)言稿篇十五
    這是阿長(zhǎng),一個(gè)樸實(shí)卻迷信,善良卻無知的女性。阿長(zhǎng)是一棵堅(jiān)挺的青草。她樸實(shí)。說得闊氣一點(diǎn)兒,她也不過是個(gè)保姆,其實(shí)她只是一個(gè)平凡的女工。她平凡、渺小,甚至卑微,卑微進(jìn)了塵埃里??伤龢銓?shí),樸實(shí)成了一株小草,扎根在土壤里,用綿薄之力盡心地為著“迅哥兒”好。
    阿長(zhǎng)是一把傾斜的雨傘。她善良。她為了魯迅去做別人做不到的事。別人不愿去做的事,她卻去做,不論時(shí)間地去做,無怨無悔去做,赴湯蹈火去做?!盀槟悖f萬遍。”這是《追風(fēng)箏的人》中哈桑說的話,這話用在阿長(zhǎng)身上,又添了一些新的`含義。我一心為你,不計(jì)回報(bào);我真心地為你,永生永世無悔!
    阿長(zhǎng)是一片枯萎的花瓣。她迷信。本來是好好的女孩子,她卻生在了那個(gè)不好的時(shí)代。本來可以受好的教育,被好好珍視,她卻一輩子愚昧,做最苦的工、當(dāng)最下等的人。她唯一可以慰籍心靈的,只有封建社會(huì)的荼毒。她本來是一片嬌嫩完好的花瓣,卻被毒品所害,被思想的毒品,荼毒了心靈。
    阿長(zhǎng)是一張透明的玻璃紙。她什么都不知道。愚昧,可是也最本真。她感受了苦,可她依舊樂觀。她是一張透明的玻璃紙,沒有染上世俗的深紅艷綠,沒有沾到社會(huì)的昏灰黑暗。她是透明的,她的眼睛看到的世界因無知而本色,因一無所有而返璞歸真。
    這就是阿長(zhǎng),一棵堅(jiān)挺的青草,一把傾斜的雨傘,一片枯萎的花瓣,一張透明的玻璃紙。時(shí)光荏苒,斯人已逝,她的模樣已定格,她也永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)地成為了那個(gè)阿長(zhǎng),我所認(rèn)識(shí)的阿長(zhǎng)。
    我所認(rèn)識(shí)的發(fā)言稿篇十六
    大家都知道,20xx年,第二屆夏季青奧會(huì)就要在我們南京舉辦了。
    大家對(duì)這屆青奧會(huì)一定都有多多少少的期待吧!我想大多數(shù)人的期待都是希望中國(guó)健兒們?nèi)〉脙?yōu)異的成績(jī)。可我卻不期待這個(gè)。我只期待南京能以更美的姿態(tài)迎接青奧。既然青奧會(huì)是一個(gè)世界性的大型體育活動(dòng),那肯定有許許多多的外地人來到南京,觀看青奧會(huì)。
    我們一定要留給外地人一個(gè)美好的印象,要不然在外地人的眼里,這屆青奧會(huì)就是失敗的。我們當(dāng)然不甘心讓青奧會(huì)在自己家門口失敗。那我們應(yīng)該做到什么呢?首先,南京的環(huán)境必須非常好。我們可以在市區(qū)里空曠的地方種樹,叫路人們不要隨地吐痰,不要亂扔垃圾,并把街道上、公園里沒有扔進(jìn)垃圾箱里的垃圾盡可能多地?fù)炱饋怼N覀冞€可以給市政府寫信,讓工廠少排放濃煙,并且不直接向河里排放污水,對(duì)其進(jìn)行處理后再達(dá)標(biāo)排放。
    這樣,南京穿城而過的幾條河流才能免遭臭水的“羞辱”。它們相當(dāng)于南京人的`母親河啊,你們好意思羞辱它們嗎?其次,我們南京人一定不能違反交通秩序。
    如果外地人走在路上,或者在路上開車時(shí),突然發(fā)現(xiàn)一輛車貿(mào)然闖了紅燈,或在禁止鳴笛的路段高聲鳴著喇叭,或在“禁止停車”的區(qū)域里,他們心底里一定會(huì)抱怨南京人的不守規(guī)矩。雖然只是極少部分人會(huì)這樣做,但畢竟“一顆老鼠屎,壞了一鍋粥”,外地人會(huì)把眼光集中在那不守規(guī)矩的幾個(gè)人身上,到時(shí)候我們整個(gè)南京城都會(huì)向外地丟臉。還有一點(diǎn)不可忽略的是,我們必須對(duì)外地人有禮貌。
    見到熟人問聲好,遇到需要幫助的人就主動(dòng)上去幫助,還不能因?yàn)橐粋€(gè)小分歧就與別人大吵大鬧,要想到“退一步,海闊天空”。所有上面的內(nèi)容,我們都可以印在紙上,到時(shí)候作為傳單向許多市民們發(fā)放。
    我想,完成這幾步之后,我們的青奧會(huì)一定可以圓滿地舉辦的!
    我所認(rèn)識(shí)的發(fā)言稿篇十七
    19:有真知灼見;不只是講說學(xué)問,還將思想付之于具體行動(dòng);“平生所志都在為中國(guó)未來的發(fā)展尋出一條恰當(dāng)?shù)耐緩健?BR>    21《中國(guó)文化要義》哲學(xué)味太濃;《鄉(xiāng)村建設(shè)理論》在方法論上“從果說因”;晚年觀念已老;在文化上有很多問題沒有觸及.答“哲學(xué)味太濃,方法論上從果說因,觀念陳舊,文化上有很多問題沒有觸及”也可.
    22主要是從學(xué)問和人格兩個(gè)方面去認(rèn)識(shí)梁漱溟的.
    我所認(rèn)識(shí)的發(fā)言稿篇十八
    去年,爸爸給我買了一本《三國(guó)演義》,我從這本書中認(rèn)識(shí)了一位人人都知道的人物——諸葛亮。今天就讓我給你們講講他的故事吧!
    諸葛亮是一個(gè)機(jī)智、善良、勇敢的一個(gè)軍師。他整天拿著一把羽毛做的扇子,身穿一件藍(lán)色長(zhǎng)袍。
    一天,周瑜問諸葛亮:“與曹操水戰(zhàn)用什么武器最好?”諸葛亮回答:“弓箭最好?!敝荑ふf:“不錯(cuò),但是現(xiàn)在軍中缺箭,你能不能在十天內(nèi)造出十萬支箭?”諸葛亮笑笑說:“十天太長(zhǎng),三天就可以?!敝荑ん@訝地說:“你不是在開玩笑吧!”讀到這里,我開始替諸葛亮擔(dān)心起來,心想:“諸葛亮,你三天能造十萬支箭,吹牛的吧!”
    接下來,只見諸葛亮兩天沒有出門,到了第三天傍晚,諸葛亮和魯肅私自撥快船二十只,每只船上三十多“人”。這時(shí),滿天烏云密布,江面起了大霧。其實(shí),諸葛亮派出去的并不是真人,而是草人。曹操在對(duì)岸,看那些草人就像真人一樣,但是因?yàn)榇箪F,不敢迎戰(zhàn)。所以命令弓弩手一齊往江心射箭。頓時(shí),萬箭如雨。過了一會(huì)兒,諸葛亮見天快亮了,霧要散了,而這時(shí)每只船上也大概有五六千支箭了,就命令所有船掉頭回去。這時(shí),曹操才知道自己上當(dāng)了,懊悔不已。就這樣,諸葛亮輕松地“借”到了十萬支箭。讀到這里,我心里忍不住對(duì)諸葛亮稱贊道:“你真神?。 ?BR>    《三國(guó)演義》是中國(guó)四大名著之一,我應(yīng)該仔細(xì)地品讀這本書,繼續(xù)了解劉備、張飛以及關(guān)羽等偉大英雄。
    我所認(rèn)識(shí)的發(fā)言稿篇十九
    無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都嘗試過寫,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的我所認(rèn)識(shí)的大山作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
    提起大山,那可是無人不知。他說過相聲,當(dāng)過主持人,也拍過廣告,但我們看到的只是屏幕上的大山。今天,我終于有機(jī)會(huì)和大山叔叔面對(duì)面地交流了,因?yàn)榇笊绞迨逡秒p語(yǔ)給我們講故事。
    下午1點(diǎn)45分,我們陸續(xù)走進(jìn)了圖書大廈一樓的玻璃三角廳。幾十平方米大的三角廳內(nèi)坐滿了來自天津各區(qū)的同學(xué)們,廳外的觀眾挨挨擠擠的,但每個(gè)人都露出燦爛的笑臉。
    大家用期待的.目光注視著大門口,好像誰先看見大山叔叔誰就有好運(yùn)氣似的。這時(shí),一個(gè)熟悉的聲音從前面?zhèn)鬟^來:“小朋友們好!”咦,大山叔叔是什么時(shí)候進(jìn)來的?我好奇地想,難道他會(huì)法術(shù),能從天而降?原來他是從屏風(fēng)后面閃出來的。我們大家送給他一陣熱烈的掌聲。
    相互問好以后,他開始用英語(yǔ)和漢語(yǔ)兩種語(yǔ)言講故事了。他今天要給我們講的是《青蛙王子》。由于我已經(jīng)學(xué)過幾年英語(yǔ),故事的大意基本上能聽懂。大山叔叔邊講故事邊提一些問題讓我們回答,這樣我們的興趣一下子被激發(fā)出來,你一言,我一語(yǔ),和大山叔叔交流,這樣的學(xué)習(xí)讓人感到特別有趣。大山叔叔講完故事了,我走到他的跟前要求跟他合個(gè)影,他愉快地答應(yīng)了。我摟著大山叔叔的脖子親親熱熱地和他照了一張珍貴的照片,然后我跟媽媽戀戀不舍地回家了。
    這就是我感受到的大山,熱情的大山、和藹的大山、睿智的大山......
    點(diǎn)評(píng):親切的語(yǔ)言、講故事時(shí)的互動(dòng)交流、高興地與孩子們合影,這就是大山,熱情、睿智、和藹的大山。雖然與大山只見了一面,但我們相信那段美好的時(shí)光一定會(huì)珍藏在小作者的心中。
    我所認(rèn)識(shí)的發(fā)言稿篇二十
    我吐出的氣息如同毒蛇絲絲作響。
    我咬緊的牙關(guān)在顫抖著淚水。
    我發(fā)出的嘶吼如同雄獅把天際劃破。
    他從何而來?又命名為何?
    他的音樂到底有何魅力?
    琴聲悠悠,旋律凱凱。
    你沉浸其中并把芳心暗許。
    你眉開眼笑卻把仆人拋棄!
    我的維納斯?。?BR>    他才華橫溢,但相貌丑陋。
    他幽默風(fēng)趣,卻感情不一。
    你若是天使皆可容忍。
    我便是魔鬼難以接受。
    然而我妒火中燒卻仍把笑臉相迎。
    然而我青筋暴起卻只把自己埋怨。
    我恨不得將他一頓痛揍,將圣潔混合著恐怖。
    也不愿在這骯臟地詛咒,在愁苦里夾雜歡樂。
    愿宙斯賜我閃電。
    毀滅敵人,也把和平湮滅。
    我定要品嘗復(fù)仇的鮮血熏染的。
    比紅寶石還艷的玫瑰。
    我定要吟唱戰(zhàn)爭(zhēng)的罪惡沾染的。
    比黑珍珠還亮的詩(shī)篇。
    可一切都將是白日做夢(mèng)!
    你沒被吻過的臉頰紅撲撲。
    你沒被擁過得身段輕飄飄。
    若此時(shí)你笑眼盈盈心如飛燕。
    我又豈敢親手將這悲痛傾瀉?
    真是無上的痛苦!真是榮光的'悲訊!
    被哭紅的晚霞嚶嚶,被拉長(zhǎng)的影子漣漣。
    可晶瑩的淚珠又何助于我?
    可幽禁的苦恨又何益與我?
    一聲喟嘆,兩手空空。
    即使心有不甘,也是無可奈何。
    把老波斯貓裹在圍巾里。
    把舊留聲機(jī)藏在燭光里。
    只為這年輕又膽怯的心。