春的演講稿(專業(yè)17篇)

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    演講稿是在特定場合用口頭語言進行演說的一種書面材料,它可以展示演講者的思想和觀點,引起聽眾的共鳴和思考。在各種場合,我們都會有寫演講稿的需求,比如學(xué)生演講比賽、公司年會等。演講稿的結(jié)尾可以用一個總結(jié)性的陳述、問題或號召來強調(diào)演講的核心觀點和目標。演講稿可以通過參考其他領(lǐng)域的優(yōu)秀范文,來獲得不同的觀點和思路。
    春的演講稿篇一
    尊敬的各位評委:
    大家好!我是四號,我競選的職位是ceo。
    其實,做一名ceo一直是我的夢想,我也認為我各方面的素質(zhì)很適合做一名ceo。
    我是一個自信、積極、勇敢、誠實、努力、有創(chuàng)造力、有親和力的`人。
    我的決策理念是:站在消費者的角度去決策。我一直認為,一個企業(yè)做一個決策時不能只想著賺錢。當你的決策傷害了消費者的感情時,企業(yè)必將面臨危機。三鹿就是這樣,洛陽春都也是這樣。
    我的行政理念是:信任、分權(quán)、指點。它就是充分相信自己的部屬,分給他們適當?shù)臋?quán)力,讓他們放手去做他們該做的事,我絕不妄加評判,只會稍加指點。
    我的管理理念是:統(tǒng)一思想、人盡其才、里而不管。統(tǒng)一思想之后,所有的員工都會勁往一處使,這樣可以增強公司的凝聚力。人盡其才就是充分發(fā)揮每個員工的主觀能動性,讓員工為公司的發(fā)展獻計獻策。里而不管就是尊重每個員工,主動和員工做朋友,而不是以制度或權(quán)力壓制他們。
    最后,我希望今天統(tǒng)一能實現(xiàn)我的夢想,明天讓我來實現(xiàn)統(tǒng)一的夢想。
    謝謝大家!
    春的演講稿篇二
    一說起紅軍長征中一個驚人動魄的故事——四渡赤水,我就會感到無比的驕傲與自豪。因為紅軍長征四渡赤水的時候經(jīng)過了我的家鄉(xiāng)——古藺。一說起紅軍長征四渡赤水,我就會想起這里面中一個小小的故事——紅軍“人參救母”。
    一渡赤水后,紅軍來到走馬壩,適逢貧農(nóng)方少周家六十九歲的老母親臥病在床。由于家境清貧,缺乏營養(yǎng),加之老病纏身,沒有東西吃,家里只有青菜蘿卜,老人已氣息奄奄,朝不保夕,一家人束手無策,要醫(yī)無錢,欲救無藥,只有死路一條了??烧谶@時,住在方家的一位紅軍營長得知方母病重,他主動進屋去看望病人,只見老人快要死了,不由想起他掛包中藏了許久給自己老弱多病的母親吃的人參給了那位方家的老母親吃。方家的老母親服了參湯以后,臉色轉(zhuǎn)也紅潤,晚上又連服兩次,病情大有好轉(zhuǎn),全家老小喜不自禁,連連感謝紅軍,這位紅軍營長也露出笑顏。雖然后來這位營長走了,可方家三輩人始終念念不忘紅軍營長“贈參救母”的恩情。
    看了這個故事以后,我覺得自己很慚愧?,F(xiàn)在我生活在這個美麗豐富的世界里,吃大魚大肉,早上還有牛奶喝。有時候媽媽做的菜我還覺得不好吃,只要一天不吃就憋得慌。而再看看那個時候方家的老母親就是因為沒有吃有營養(yǎng)的東西,想買沒有錢,差一點把生命失去了。就象世界著名“童話之王”安徒生寫提《買火柴的小女孩》一樣,小女孩只有寒冷、饑餓、痛苦,沒有幸福。如果小女孩沒有死,我想對她說:我非常歡迎你加入我們這個溫暖的大家庭,和我們一起學(xué)習(xí)生活吧!當媽媽買了橘子給我吃的時候,我覺得酸就隨手一扔;當我扔的時候我沒有想到那是錢買的,沒有想到世界上還有很多的人吃不到。自己是多么的浪費,所以我覺得自己真慚愧。
    是啊!我們是長在國旗下的兒童,我們是幸福的一代,但我們一定要向紅軍學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)那種勇往直前,把老百姓看做親人的高尚品質(zhì)。做一個新世紀合格的小學(xué)生!
    春的演講稿篇三
    敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
    大家好!今天我演講的題目是《失敗是成功的墊腳石》。 就像人離不開自己的影子一樣,成功也總甩不開失敗,盡管人們千方百計地擺脫,然而失敗依然困擾著每一個人?;蛟S是生意場上的失利,或許是仕途上的阻撓,或許是運動場上的落后,然而對于我們一群朝氣蓬勃的中學(xué)生來說,失敗只是遲到的成功。
    拿破侖說:光榮的成功不在于永不失敗,而在于屢仆屢起,于是便有叱咤風(fēng)云的法蘭西第一帝國。貝多芬說:卓越的人的最大優(yōu)點是在不利與艱難的遭遇里百折不撓,于是便有了享譽全球的音樂大師。失敗是一筆財富,它能給人奮發(fā)向上的動力,給人直面挫折的勇氣,給人飽經(jīng)風(fēng)霜的堅強。
    當你面對考試的勝利,你會興奮,當你面對考試的失敗,你會傷心。但你是否想過,成功的背后總有失敗。
    不要為失敗而氣惱,失敗對我們來說只是成功與成功之間的過渡。請相信,當你長途跋涉之后,當你艱辛攀登之后,當你已經(jīng)精疲力竭之時,成功就在前面迎接你、振奮你,讓你再一次投入到事業(yè)的博擊中去!
    青春易逝,我們踱著腳漫步在生活的詩行里,成功與失敗互相交替,成為一幕幕插曲。
    一個故事總要留點遺憾方顯完美;一種結(jié)局總要有點殘缺方顯言盡意猶存的韻味。有誰的世界總是成功?人生多風(fēng)雨,世事足悲泣!然而,世人總注重結(jié)果而忽略了過程。在物欲橫流的大千世界,悲觀處世者總在抱怨。無能的青年忘記了自己的淺薄,慵懶與墮落,習(xí)慣了畏縮不前,習(xí)慣了無休止的嘆息。
    離自己的戰(zhàn)火近一點,盡力拼搏,努力追求,找回屬于自己的成功。人生的夢想在亙古不變的世界里演繹著憂傷與難忘,原始的野性呼喚著我們。古老而凄寂的荒漠上徘徊著馱著皮囊的駱駝,它們永遠向著綠洲而疲勞的奔波。
    相信吧,失敗是成功的墊腳石!只有不放棄,勇敢的追求,才會成就你的夢想。
    我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
    敬愛的老師、同學(xué)們大家好:
    今天我演講的題目是:《保護環(huán)境》。常言說得好保護環(huán)境,人人有責(zé)。保護環(huán)境的確是一個值得大家關(guān)注的問題?,F(xiàn)在人們的生活在不斷提高,而保護環(huán)境的意識卻越來越淡薄,我們經(jīng)??梢钥吹接行┤藖y扔垃圾,隨地吐痰,使原來美麗的小河,碧綠的草地變得為世人所討厭。我們仿佛聽到它們在哭泣著我們原本是美麗的,現(xiàn)在大家為什么那樣厭惡我們呢 。為此,有關(guān)部門也采取了一定的措施,在馬路上放了一只只垃圾桶,可有些人因為嫌遠,覺得麻煩,仍就隨手亂扔。而且垃圾也是有毒的,特別是塑料,人們聞久了就會得癌癥;再看看我們今天生活的環(huán)境中經(jīng)常發(fā)生的洪水,沙塵暴,它們給地球上居住的人們帶來多少災(zāi)難啊!這都是那些不愛保護環(huán)境,隨意砍伐樹木的人們造成的結(jié)果……可見保護環(huán)境是多么的重要啊!為此,我建議:
    1.從現(xiàn)在做起,我們每一個人都要自覺做到不隨便亂扔垃圾,不隨地吐痰。
    2.愛護樹木,花草,不要隨便砍伐,踐踏綠色樹木和草地。 3.愛花鳥類,保護鳥類,保護動物。 4.節(jié)約用水,愛護資源。
    同學(xué)們,讓我們大家攜起手來,從自己做起,共同為保護我們的家園出一點力吧!
    敬愛的老師、同學(xué)們大家好:
    今天我演講的題目是:《我愛讀書》。
    從小,我就喜愛讀書;如今,讀書更是我的`一大愛好。讀書真棒!這是我內(nèi)心的真切感受。
    書是傳播人類文化的使者,從印刷術(shù)發(fā)明以來,這事實就一直存在著,并且在相當長的時間內(nèi)不會改變。用思維接觸文字,用大腦去想象,用心靈去感受。書貴在讀,貴在捧在手中的那一份珍惜,打開讀時的那一份虔誠。當你讀書時,你的思維在書中神游,你的情感在書中起落,在書中你可以體會到任何喜怒哀樂,書的魅力便在于此。
    當我坐在課堂里,聆聽老師的講解,在知識的海洋里遨游,使我的大腦日益充實。課間,我喜歡和同學(xué)為了某道數(shù)學(xué)題和同學(xué)爭的面紅耳赤,對了,成功的喜歡讓我笑,錯了,失敗使我得到經(jīng)驗。學(xué)習(xí)是艱苦的,可我樂意,因為讀書是享受,我愛讀書。
    生活中,各種各樣的書琳瑯滿目。我為賣火柴的小女孩凍死街頭而哭泣,為岳飛將軍的壯志未酬鳴不平,為阿q的悲慘遭遇而嘆息,又為共產(chǎn)黨橫渡長江打垮國民黨而喝彩。甚至金庸老先生的武俠小說,瓊瑤催人淚下的言情小說,都讓我流連忘返。我喜歡它們,因為在這里,我可以學(xué)到課本上沒有的東西。
    書是收獲希望的土地,我要辛勤耕耘,以獲得更多的糧食。 我愛讀書,因為課堂的書讓我學(xué)習(xí),讓我思考,課外的書讓我了解,讓我思索,而人生的品讀,更讓我成熟,讓我成長。我愛讀書!
    同學(xué)們,你喜歡自己嗎 你對自己滿意嗎?你很羨慕某些人,甚至愿意自己也成為他嗎?如果你對自己有疑惑,那么我來告訴你:就像每一片葉子都有它獨特的形狀,每一朵花兒都有它獨特的香味,我們每一個人都是世上獨一無二的個體,在這個世界上,沒有兩個人是完全一樣的。我們每一個人的存在,都有自己的價值與意義,別人可以比我好,也可以比我差,但沒有人可以取代我。美國少年天使肯尼,一出生就因為身體畸形截掉雙腿,后來又發(fā)現(xiàn)切口的根部被癌細胞侵入,只好把腰部以下的身體全部切除。但是,肯尼并沒有向病魔低頭,他在家人的幫助下向自己的生命挑戰(zhàn),拼命練習(xí)生存技能,使得自己日漸獨立,能跟常人一樣上學(xué),甚至還學(xué)會了溜滑板、溜冰??夏岬纳敲利惖摹尤说?。
    有時候我們以為遭遇到的危機使我們走投無路了,卻在事后發(fā)現(xiàn)這是生命的轉(zhuǎn)機。美麗的生命在于勇于更新,且愿意努力學(xué)習(xí)?;紴榈拍苁股鼰ㄈ灰恍?。人的一生也需要蛻變才能成長。每一次蛻變都回帶你走進人生的新領(lǐng)域、新境界,使你獲得新的感受、新的驚喜。
    健康的我們,更要學(xué)會容忍自己的不足和缺點。俗話說人無完人。正因為這樣,我們才要不斷學(xué)習(xí)、不斷提高自己。如何在正視不足和缺點的前提下,采取積極的行動來彌補不足、克服缺點呢?一方面要正確和別人做比較,認識到自己在群體中處于什么樣的位置,尋找以后努力的方向;另一方面要正確認識自己。不要只從不同的方面平價自己,卻看不到自己的優(yōu)點,老覺得某某的學(xué)習(xí)比我好,某某的書法比我好,某某的琴比我彈得好,而實際上每個人身上都有自己的閃光點:學(xué)習(xí)好的可能體育不如你,書法好的可能學(xué)習(xí)不如你,不要一味給自己挑毛病。既能夠看到閃光點,也能夠看到不足之處,對自己的認識才會全面,才能更好的取長補短。
    臺灣著名作家瓊瑤,小時候除了語文外,其他學(xué)科成績并不好。有一次,數(shù)學(xué)考試她只考了20分,學(xué)校發(fā)給她一張通知單,要她拿回去給父母蓋章。捱到深夜,她鼓足勇氣拿著通知書交給母親。母親整個臉色都陰暗下去,將他好好責(zé)罵了一頓。她絕望的給母親寫了一封長信,服毒自殺,幸虧搶救及時,才沒有造成終身的遺憾。從死神手中逃回來的她,分析了自己的長處與短處,下決心取長補短,專心寫作。父母默認了她的追求,她開始發(fā)揮自己寫作方面的長處,真正追求自己的事業(yè),最終取得了令人羨慕的成就。
    所以我們要多鼓勵自己:成績單不漂亮沒關(guān)系,只要我努力,就是一名好學(xué)生!基礎(chǔ)不好沒關(guān)系,只要我每天都有進步,就是一種成功!我的生活是充滿陽光的,努力的我最美麗!這樣自信的度過每一天,你會越來越體驗到:我的人生是非常有價值的,我是最棒的!
    各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、各位工友們:大家下午好!
    說到這里,我想起了這樣一句話:有的人活著,他已經(jīng)死了;有的人死了,他還活著。生命的意義在于活著,那么活著的意義又是什么呢?當然不是為了活著而活著,答案只有兩個字,奉獻!我們可以設(shè)想一下,不付出、不創(chuàng)造、不追求,這樣的青春必然在似水年華中漸漸老去,回首過往,沒有痕跡,沒有追憶,人生四處彌漫著嘆息。我想,這絕對不是我們存在的意義。古往今來,有無數(shù)能人志士在自己的青春年華就已經(jīng)成就了不朽的人生,在這里我來不及一一列舉。
    說實話,×年前,我剛來工作的時候也有過失落和茫然,因為工作環(huán)境惡劣,空氣中到處彌漫著灰塵,感覺現(xiàn)實不盡如人意,感覺離曾經(jīng)的夢想總是有一些距離,一度陷入困惑之中??墒?,青春的我是一把剛剛鑄好的刀,不容得你有片刻的等待和遲疑。我決不能眼睜睜看著這把刀慢慢氧化,失去光澤,隨即斑駁、銹蝕、風(fēng)化,最后成為一塊廢鐵。我告訴自己,如果你是金子,到哪都能發(fā)光,只要你斗志昂揚的面對生活、面對工作,你就會有所獲得。青春是學(xué)習(xí)的季節(jié),青春是奮斗的歲月,不要停止我們前進的步伐,因為青春的路正長。有空的時候靜下心來好好看看書,回頭想想自己走過的路,為自己的人生做好一個規(guī)劃,把自己的理想銘刻在心中,做一個甘于寂寞,敢于創(chuàng)新、干勁十足的年青人。
    作為一名××人,心中無不閃爍著夢想,那么現(xiàn)在就是我們努力實現(xiàn)夢想的時候了。我們要做的有很多很多??v使艱難險阻,也要努力前行:追求卓越,真誠回報,釋放青春能量,點燃創(chuàng)業(yè)夢想?;蛟S我們成不了偉人,縱使我們平淡一生,但這都不要緊,群星閃爍時我們同樣燦爛,這樣的平凡其實是一種偉大。因為只有我們自己清楚,平凡的崗位需要我們付出,火熱的生活需要我們的付出,構(gòu)建××的宏偉藍圖需要我們大家一起付出。我們的青春是有限的,有限的青春因為我們的奉獻變得充實、久遠。
    我選擇了××,從某種意義上來說,就已經(jīng)選擇了奉獻。青春不是人生的一段時期,而是心靈的一種狀況。如果你的心靈很年青,你就會常常保持許多夢想。大家都知道我們企業(yè)的精神:務(wù)實、敬業(yè)、創(chuàng)新、高效,雖然我們工作在不同的崗位,但我們擁有一個共同的家,在這里,我們信守同樣的××精神,寫下同樣的奉獻承諾,擁有同樣的壯美青春。這是一次演講,更是一次告白。當我滿帶著青春的氣息,懷揣著沉甸甸的夢想與信念站在這里的那刻,我的內(nèi)心是如此的坦蕩與激昂,那種難以形容的興奮與緊張,我真誠的邀請你們一同分享。
    大家早上好!我演講的題目是步步高。
    我們正前行在人生奮斗的征途中,萬里長征,我們剛剛起步。就在這起步的階段,我們獲得過掌聲,也遭逢過挫折。
    面對成績,無疑要勝而不驕,再接再厲;而面對失敗,我們則要堅定地說,切莫放棄。這是我們前行的必備良藥,我們必須有一步一步往前走,不被困難擊倒,那樣我們一定能步步高升,朝著我們的目標勇往直前。
    美國第十六任總統(tǒng)-亞伯拉罕林肯先生,1809年出生在肯塔基州哈丁縣一個清貧的農(nóng)民家庭,父母是英國移民的后裔。1816年,林肯全家遷至印第安納州西南部,開荒種地為生。林肯9歲的時候,母親去世了。為了維持家計,少年時的林肯當過俄亥俄河上的擺渡工、種植園的工人、店員和木工。24歲經(jīng)商失敗,26歲戀人死去,27歲精神崩潰,中年時代多次競選參議員和副總統(tǒng),均告失敗?;蛟S只有這些,才能算得上人生中真正的挫折。
    可面對這么多挫折,林肯并沒有放棄自己的追求,而是一步一步堅持不懈地努力。最終,他成為了美國第十六任總統(tǒng)。正是因為決不在挫折面前輕言放棄,一步一個腳印的往前走,林肯最終實現(xiàn)了自己的理想。
    如今的我們,將理想分成了幾個小目標,一個一個地去奮斗、去努力。比如說在生活中成功進行富有挑戰(zhàn)性的活動。倘若我們因為一點小小的挫折就輕易說放棄,那些目標又有什么意義?上蒼賦予我們生命,就是要我們一步一步的往前走,去達到我們心中的高度。
    同學(xué)們,堅持不懈,腳踏實地是一種美德,更是一種積極的人生態(tài)度。我們無法創(chuàng)造命運,但我們可以用實際行動改變命運,我們可以向命運中的艱難困苦挑戰(zhàn)。不被困難所嚇倒,一步一步往前走,終能歷經(jīng)風(fēng)雨見彩虹,譜寫精彩的人生。
    桑蘭摔殘了肢體,張海迪高位截癱,海倫凱勒的生命中沒有光明與,可她們從未放棄自己對美好理想的追求。正是不輕言放棄,她們有了壯美的人生,贏得了世人的尊重。
    白駒過隙,流水無痕。在匆匆忙忙的塵世中,我們能做的只有不懈地努力,不懈地奮斗,最終實現(xiàn)自己的理想。這,才是我們生命的意義。
    無論前面的路多么坎坷,堅持不懈勇往直前將永遠是我們?nèi)松非蟮挠篮銊恿Α?BR>    我的演講完畢,謝謝大家!
    春的演講稿篇四
     兩個人,兩支筆,兩支新的鋼筆。
     其中一個人拿著他的筆,全伸入墨水瓶里,使勁擠了很多下,墨水仿佛把筆里的每一個縫隙都死死地塞滿了。筆外也沾了許多,紙都被它全浸透了。剛寫下一行字,突然發(fā)現(xiàn)筆尖懸著一大滴墨水,還沒反應(yīng)過來,那大滴墨水就滑了下來。剛寫的在完完全全墨水吞噬了,本子也不行了。真是賠了夫人又折兵啊!
     另一個呢?恰恰相反——只擠了半筆墨水,筆外也沒有沾多少,寫下的字也好。這,多好啊!
     相比之下,只是要多加一次罷了。
     謝謝大家!
     大家好!
     我是住在大森林中打的蟋蟀,今天我向大家說說我的住宅想有舒服的住宅,一定自己挖掘的,不可以隨遇而安。
     先慎重的選擇地址,一定排水優(yōu)良并且有溫和的陽光,不可以用現(xiàn)成的洞穴,要從大廳一直到臥室洞里一定彎彎曲曲,在長也不過幾寸長,一指寬,出口的地方一定有一草當做門,掩蓋著洞口,洞里一定要干凈。
     屋子可以沒有什么布置,但是一定簡樸,干凈,干燥,累了,可以在未完工的家門口休息,余下的時間修理今天做一點,明天做一點。
     我不是挖掘技術(shù)專家,我的工具是那么軟弱,人們對我的勞動成果感到驚其,其時是我堅持不懈。
     謝謝大家!
     老師們,同學(xué)們,大家好!
     今天我看了本《100個勵志故事》的書,其中的故事都很感人,尤其是孟軻逃學(xué)這個故事讓我有了很深的印象,故事告訴我們學(xué)習(xí)一定要不怕苦、不怕累,千萬不能半途而廢,要勤奮學(xué)習(xí)。像愛迪生說的:“天才是百分之一的靈感加百分之九十九的勤奮?!彼嬖V我們天才不是天生的而是勤奮得來的,象陳景潤、魯迅、范仲淹等他們的成功背后都付出了無數(shù)的艱辛和汗水。
     我在城市的宣傳墻上看到,上面寫著:“一日之計在于晨、一年之計在于春、一生之計在于勤?!边@幾句話使我感悟到在新的一年里要有自己的目標,然后靠自己的努力奮斗,去實現(xiàn)自己的目標,只有勤奮學(xué)習(xí)才能掌握更多的知識,通過努力做一名勵志少年。
     謝謝大家!
     同學(xué)們:
     大家好!
     在這條人生的長河中,我始終告訴自己,“如果你是金子,到哪都能發(fā)光,只要你斗志昂揚的面對生活、面對工作,你就會有所獲得”。
     青春是什么,青春是學(xué)習(xí)的季節(jié),青春是奮斗的歲月,不要停止我們前進的步伐,因為青春的路正長。有空的時候靜下心來好好看看書,回頭想想自己走過的路,為自己的人生做好一個規(guī)劃,把自己的理想銘刻在心中,做一個甘于寂寞,敢于創(chuàng)新、干勁十足的年青人。
     作為一名共產(chǎn)黨員,,心中無不閃爍著夢想,那么現(xiàn)在就是我們努力實現(xiàn)夢想的時候了。我們要做的有很多很多??v使艱難險阻,也要努力前行:追求卓越,真誠回報,釋放青春能量,點燃創(chuàng)業(yè)夢想?;蛟S我們成不了偉人,縱使我們平淡一生,但這都不要緊,群星閃爍時我們同樣燦爛,這樣的平凡其實是一種偉大。
     因為只有我們自己清楚,平凡的崗位需要我們付出,火熱的生活需要我們的付出,構(gòu)建××的宏偉藍圖需要我們大家一起付出。我們的青春是有限的,有限的'青春因為我們的奉獻變得充實、久遠。
     我選擇了共產(chǎn)黨,從某種意義上來說,就已經(jīng)選擇了奉獻。青春不是人生的一段時期,而是心靈的一種狀況。如果你的心靈很年青,你就會常常保持許多夢想。大家都知道我們企業(yè)的精神:務(wù)實、敬業(yè)、創(chuàng)新、高效,雖然我們工作在不同的崗位,但我們擁有一個共同的家,在這里,我們信守同樣的共產(chǎn)主義精神,寫下同樣的奉獻承諾,擁有同樣的壯美青春。
     親愛的朋友們,這是一次演講,更是一次告白。當我滿帶著青春的氣息,懷揣著沉甸甸的夢想與信念站在這里的那刻,我的內(nèi)心是如此的坦蕩與激昂,那種難以形容的興奮與緊張,我真誠的邀請你們一同分享。
     我的演講完畢,謝謝大家!
     敬愛的老師、親愛的同學(xué),大家好!
     我是五(3)班的***。我很榮幸當上升旗手,在我心目中,升旗手是一個神圣、光榮的職位。我是一個陽光男孩,雖然成績一般,但我一定會努力學(xué)習(xí),更上一層樓。我的興趣愛好很廣泛,有畫畫、寫作、體育運動等等。我的愿望是當一位畫家,用自己的筆畫出祖國的千山萬水,畫出一草一木,畫出一沙一石。我的座右銘是:立志讀盡人間書,發(fā)奮識遍天下字!
     我最盼望的事情是有一天能親手把五星紅旗升起來。今天,我的愿望終于實現(xiàn)了。老師們、同學(xué)們,我一定不辜負大家對我的希望,努力進取,為學(xué)校添光彩。
     謝謝大家!
    春的演講稿篇五
    昨天晚上,我在網(wǎng)上和在外奔波的大哥哥說起我明天要參加演講,大哥哥問道:“關(guān)于哪方面的演講呢?”一聽我說是關(guān)于家鄉(xiāng)羅坊時,他感嘆說:“這個很難啊,家鄉(xiāng)美景,實難籍筆墨描摹啊?!?BR>    是啊,誰不是提起家鄉(xiāng)就會有說不完的話;誰不是提起家鄉(xiāng)就會充滿著感懷;誰不是提起家鄉(xiāng)就會心情澎湃。
    誰不思家鄉(xiāng)親!誰不言家鄉(xiāng)美!誰不贊家鄉(xiāng)好!
    在我小的時候,我倚在媽媽的懷抱中注視著世界,我還完全不知道“家鄉(xiāng)”是什么意思,我僅僅是喜歡跟著大人們?nèi)ペs集,僅僅是喜歡和伙伴們在田間山頭嬉戲,僅僅是喜歡自己的家。春天,在桃花爛漫中去尋找蝴蝶;夏天,在袁河之水中去追逐清涼;秋天,在浩淼太湖之下去尋覓湖藕;冬天,捧起那一碗熱辣辣的小豬肉……在我小的時候,我心中的羅坊,美味、甘甜、寧靜。
    慢慢的,我終于長大了,我終于系上了我一直羨慕的紅領(lǐng)巾,老師鄭重的對我說:從今天起,你就是個少先隊員!我望著老師,那個時候的我還完全不能理解老師的鄭重……直到后來,我終于去了《羅坊會議舊址紀念館》。我才突然明白,原來,美味、甘甜、寧靜都是用英雄的鮮血換來;原來,紅領(lǐng)巾才會紅的那么鮮艷;原來,我的家鄉(xiāng)有著如此光榮的革命傳統(tǒng)。這個時候在我心中的羅坊,是那么的偉岸、那么的挺拔,他在我心中就是那錚錚鐵骨的漢子!
    仿佛突然間我就讀初中了,在我用我的腳步從初一丈量到初三時,我總莫名其妙的感覺我的時間和空間都在飛速變化,我有時甚至都懷疑我產(chǎn)生了錯覺,我開始覺得整個世界都在伸展,正在不斷伸展出那無窮的充滿力量的枝椏。那個錚錚鐵骨的漢子,正邁開他那堅實的步伐,扯著我迎著潮流飛速前行。曾經(jīng)很少出現(xiàn)的高樓開始林地,新農(nóng)村建設(shè)大舉開展,中心鎮(zhèn)工作如火如荼;一條條水泥道路、一座座堅實橋梁、一排排挺拔綠樹,仿佛血管,將羅坊的各個角落進行聯(lián)通;聯(lián)合收割機、公園廣場、集中精英力量辦學(xué),三個完全不搭架的東西跳進了我的腦海;創(chuàng)新、發(fā)展、和諧,我覺得我已經(jīng)找不到更多的詞來形容這些帶給我沖擊力的變化,在我的心中,只剩下一個聲音在不斷的吶喊:夸父逐日!我的家鄉(xiāng),你就是我心中的夸父!
    我愛你,我的家鄉(xiāng)。
    在你的養(yǎng)育下,我已茁壯成長。
    我愛你,羅坊。
    在你的呵護下,我將點燃希望,放飛夢想。
    春的演講稿篇六
    今年是紅軍長征勝利八十周年,回顧紅軍長征的艱苦歷程,我們生活在這片熱土上的.少年,更是感觸頗深。我的家鄉(xiāng)——古藺縣太平渡,到處傳頌著當年紅軍的故事,因為她是紅軍長征途中四渡赤水的重要渡口,紅軍曾從這里幾次渡過赤水河。
    在每天每人吃三兩毛糧的艱苦長征中;天險激流與雪山草地的惡劣環(huán)境下;在前截后追的強大敵人面前,憑著堅強的信念,無畏的精神,無比的辛勞,戰(zhàn)勝了隨時可能出現(xiàn)的生死考驗。如果說,紅軍長征是中國革命的一次關(guān)鍵舉措,那么,四渡赤水則是長征中關(guān)鍵的關(guān)鍵。沒有長征北上抗日,中國革命的勝利就要推遲。同樣,沒有四渡赤水調(diào)動了敵人,長征的勝利也不是那么的容易。
    四渡赤水是毛主席戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)上的得意之筆,是古今中外戰(zhàn)爭史上調(diào)動敵人,牽制敵人,以少勝多,以弱勝強的光輝戰(zhàn)例,可說是絕無僅有。古藺是一塊光榮的紅土地,七十年前,毛澤東率領(lǐng)工農(nóng)紅軍舉行了千古壯絕的二萬五千里長征,在赤水河畔譜寫了“四渡赤水”的英雄史詩?!八亩沙嗨逼陂g,紅軍三次轉(zhuǎn)戰(zhàn)古藺,途經(jīng)太平、二郎、雙沙等66個鄉(xiāng)、38個場鎮(zhèn),歷時54天。在太平渡和二郎灘等渡口進行了二渡和四渡赤水,在雙沙召開了遵義會議后第一次由毛澤東主持的政治局會議,發(fā)布了《告全體紅色戰(zhàn)士書》,在二郎鎮(zhèn)開倉分鹽,救助勞苦百姓……赤水船工搖櫓撐船。太平、二郎百姓下門扛木幫助紅軍渡河,純樸的山民冒著生命危險救護紅軍傷員,張二婆收養(yǎng)了賀子珍在雙沙生下的孩子,二郎灘人用郎酒勞軍,全縣有八百熱血男兒隨軍北上,為共和國的誕生立下了不朽功勛。紅軍業(yè)績千古流芳,古藺人民永志不忘。
    事實上,長征它體現(xiàn)出一種精神,向我們昭示,古藺七十萬人民將發(fā)揚紅軍光榮傳統(tǒng),以紅軍一往無前的英雄氣概,向貧困宣戰(zhàn)。“雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越”,展望二十一世紀,我們深信,古藺人民有信心也有能力把古藺這塊紅軍走過的熱土,建設(shè)得繁榮富強,赤水河一寫會再度輝煌!
    春的演講稿篇七
    尊敬的各位評委和同事們:
    大家好!我競聘的職位是電視臺技術(shù)播出部副主任。
    首先作一下自我介紹。
    我叫xx,xx年出生。x年畢業(yè)于x大學(xué)系,本科學(xué)歷。畢業(yè)后就分配到電視臺。先后在播出發(fā)射部和技術(shù)播出部工作。xx年被聘為廣播電視工程師。
    有線和無線合并后,我的崗位是燈光技術(shù),主要從事的是演播室燈光技術(shù)。任職以來,工作認真負責(zé)。除了完成日常節(jié)目主持人的布光外,還參與各演播室燈光設(shè)備的維護和維修,參與大型晚會的燈光設(shè)計、調(diào)試;熟練掌握了演播室編輯設(shè)備、轉(zhuǎn)播車視頻系統(tǒng)的操作使用,多次參與各類節(jié)目的直、錄播工作。
    參加工作以來,在各級領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心、幫助下,我在政治思想和業(yè)務(wù)水平方面都有很大的提高,這次參加競聘是對我以往工作的一次系統(tǒng)總結(jié)與回顧,也是對我今后工作的促進與鞭策。我有信心也有信心面對這次挑戰(zhàn)。我覺得自己有以下優(yōu)勢:
    第一、有較高的政治思想素質(zhì),良好的職業(yè)道德,有愛崗敬業(yè)與無私奉獻精神。
    本人堅持四項基本原則,擁護黨的領(lǐng)導(dǎo),積極參加各種政治理論學(xué)習(xí)。本人是中共黨員。自覺遵守臺里的各項,充分發(fā)揚愛崗敬業(yè)和無私奉獻精神,認真完成各項工作任務(wù)。1999年、xx年、xx年和xx年被評為先進工作者。
    另外,我在大學(xué)里學(xué)的專業(yè)是電視技術(shù)專業(yè),對電視原理、電視信號的傳送、發(fā)射都有較系統(tǒng)地學(xué)習(xí)過,這為我的工作打下了堅實的基礎(chǔ)。
    大學(xué)畢業(yè)后我就到播出發(fā)射部工作,工作期間,除了參與日常播出值班外,還參與了播出發(fā)射設(shè)備的維護、維修,參與了楊子山差轉(zhuǎn)臺的建設(shè)。我熟悉播出部門的工作情況,熟悉播出發(fā)射業(yè)務(wù)。98年我被調(diào)整到技術(shù)播出部,在工作期間,先后從事新聞串片和演播室燈光技術(shù)等工作,除了參與日常節(jié)目的制作外,還參與各演播室視、音頻和燈光設(shè)備的日常維護。合并后,我的崗位是燈光技術(shù),主要負責(zé)日常欄目主持人的布光以及晚會的燈光設(shè)計、調(diào)試和演播室燈光設(shè)備的維護與維修。
    我參加過“電視制作與燈光技術(shù)”培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),系統(tǒng)學(xué)習(xí)了電視制作專業(yè)知識和各類電視節(jié)目的布光原理以及演播室燈光技術(shù)。本人主創(chuàng)的作品主持人頭像榮獲中國廣播電視學(xué)會第四屆電視燈光專業(yè)評獎新聞類二等獎。
    綜上所述,本人對節(jié)目制作、設(shè)備維護和播控技術(shù)都比較熟悉,了解技術(shù)部門的工作特點和工作規(guī)律,深知做好技術(shù)服務(wù)、技術(shù)支持、技術(shù)保障對電視節(jié)目的優(yōu)質(zhì)安全制作與播出的重要性。
    其次,是我對職位的理解。
    技術(shù)播出部在電視臺內(nèi)主要是配合節(jié)目部門,提供設(shè)備、器材,具體進行節(jié)目制作和負責(zé)電視節(jié)目信號的播出與發(fā)射。作為技術(shù)播出部副主任,主要是配合技術(shù)播出部主任,參與對機器設(shè)備、演播室和工作人員的管理,協(xié)調(diào)節(jié)目部門與技術(shù)部門以及技術(shù)部門各工種間的工作,確保電視節(jié)目優(yōu)質(zhì)安全的制作與播出。
    第三,工作設(shè)想。
    我將在節(jié)目制作和播出發(fā)射兩方面從技術(shù)支持、技術(shù)服務(wù)、技術(shù)保障和技術(shù)管理上配合技術(shù)播出部主任開展工作。
    節(jié)目制作方面。
    合并以后,我臺的技術(shù)制作水平有了很大的提高,能更好地為節(jié)目部門提供技術(shù)支持和技術(shù)服務(wù)。但是,在節(jié)目制作和播出中,技術(shù)質(zhì)量還不夠穩(wěn)定,各類事故時有發(fā)生。因此,要進一步提高技術(shù)支持能力和技術(shù)服務(wù)水平,必須先從提高電視節(jié)目技術(shù)質(zhì)量入手。工作中我將從以下五個方面著手做好電視節(jié)目技術(shù)質(zhì)量的提高:
    1、電視設(shè)備的增置和更新改造應(yīng)統(tǒng)籌兼顧、合理配置。
    在添置設(shè)備時,既要考慮到節(jié)目制作能力的提高,還要考慮到提高硬件的.檔次,以滿足節(jié)目技術(shù)質(zhì)量不斷提高的需要。要有計劃、分階段地引進數(shù)系統(tǒng)和設(shè)備,先從新聞、專題節(jié)目的采編數(shù)化入手,逐步實現(xiàn)我臺設(shè)備由模擬向數(shù)化的過渡。對影響播出質(zhì)量的設(shè)備,堅決引進質(zhì)量好、工作穩(wěn)定的。
    2、加強設(shè)備的統(tǒng)一管理,定期維護和檢修,并制定統(tǒng)一的系統(tǒng)指標進行測試。
    為確保正常節(jié)目的制作,設(shè)備的完好和系統(tǒng)的正常運轉(zhuǎn)非常重要。因此,全臺的設(shè)備應(yīng)統(tǒng)一維護、集中維修并統(tǒng)一進行測試,以利于設(shè)備的完好和標準的統(tǒng)一。
    3、加強技術(shù)標準的實施和監(jiān)督。
    服務(wù)外,還必須監(jiān)督節(jié)目部門在節(jié)目制作過程中技術(shù)標準和技術(shù)規(guī)范的執(zhí)行情況。
    4、加強對節(jié)目制作人員和技術(shù)人員的崗位培訓(xùn)與管理。
    隨著電視技術(shù)的進步,設(shè)備的技術(shù)指標已接近完美。技術(shù)質(zhì)量的進一步提高,在很大程度上取決于制作人員的制作水平和設(shè)備的完好情況。這就要求加強對節(jié)目制作人員和技術(shù)人員的培訓(xùn),積極開展技術(shù)交流。
    5、增強全臺人員的節(jié)目技術(shù)質(zhì)量意識。
    節(jié)目技術(shù)質(zhì)量的提高不僅是技術(shù)部門的事,也與節(jié)目部門有關(guān),采編播人員也必須樹立技術(shù)質(zhì)量意識,自覺執(zhí)行正確的工藝流程。要建立和健全技術(shù)審查和監(jiān)督機制,在節(jié)目制作階段就嚴把質(zhì)量關(guān)。
    播出發(fā)射方面。
    播出機房是電視播出系統(tǒng)的核心,是電視信號的最后出口。作為電視系統(tǒng)的最后環(huán)節(jié),它不僅關(guān)系到電視臺的整體形象,還直接影響到千家萬戶收看電視的效果。因此,做好技術(shù)保障,提高播出發(fā)射質(zhì)量尤為重要。
    對播出部門而言會有許多影響播出安全的因素,如節(jié)目臨時調(diào)整、設(shè)備的故障、現(xiàn)場直播活動的未知因素等等,這都是必然會遇到的。所以,保障設(shè)備的正常運轉(zhuǎn),無人為責(zé)任事故是保證安全播出的必然條件。這就要求,從以下四個方面做好安全播出工作。
    1、播出流程的合理設(shè)置。
    播出流程中各個環(huán)節(jié)的合理設(shè)置是保證安全、優(yōu)質(zhì)播出前提??茖W(xué)設(shè)置節(jié)目磁帶的走向、播控人員的交接等環(huán)節(jié),就能保證播出工作有條不紊地進行。
    2、播出崗位的合理分工。
    針對不同時期播出任務(wù)的變化,播出部門應(yīng)合理地設(shè)置各個崗位,明確,根據(jù)工作人員的學(xué)歷、工作能力科學(xué)地進行人員搭配。
    3、規(guī)章制度的健全。
    整個播出流程的各個環(huán)節(jié)中都應(yīng)建立各種操作規(guī)程和崗位責(zé)任制。都要有一系列嚴格規(guī)范的制度來加以約束。這些嚴格規(guī)范的制度歸納起來可以分為五大類:一是,要有一套正規(guī)的播出工作制度;二是,要有一套嚴格的機房規(guī)章制度;三是,要有一套周密的系統(tǒng)應(yīng)急措施;四是,要有一套完備的搶修應(yīng)急器材;五是,要有一套合理的獎懲考核辦法。
    4、播控人員的培訓(xùn)與管理。
    播出值班人員應(yīng)積極參加相關(guān)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),熟悉設(shè)備的技術(shù)資料、設(shè)備配置和系統(tǒng)連接。播出發(fā)射是節(jié)目的最后防線,任何的差錯都有可能造成政治上的不良影響,嚴重的甚至造成某種動蕩。因此,播出值班人員要有高度的工作責(zé)任心和榮譽感,要牢固樹立喉舌意識、大局意識、把關(guān)意識、責(zé)任意識。要有默默無聞、無私奉獻的精神,要有“無過即功,功不補過”的認識,安全播出意識要常抓不懈。
    另外,我們也應(yīng)該在確保安全播出的前提下,應(yīng)適時引進數(shù)硬盤播出系統(tǒng),對播出系統(tǒng)進行數(shù)化改造;還應(yīng)該加快新聞非編網(wǎng)的建設(shè),真正實現(xiàn)素材資源的共享,實現(xiàn)制播一體化。還要加快電視臺網(wǎng)站的建立,開展視頻點播業(yè)務(wù),這樣不僅增加節(jié)目的傳播途徑,擴大覆蓋范圍,從根本上改變節(jié)目傳播受地域限制的狀況,而且還又多了一個廣告創(chuàng)收渠道。
    以上就是我這次參加競聘要闡述的主要內(nèi)容,如果我能競聘上崗,我將積極配合技術(shù)播出部主任認真抓好技術(shù)播出部的工作,與全體技術(shù)人員一道,團結(jié)協(xié)作,努力完成各項任務(wù),不辜負領(lǐng)導(dǎo)和同事的信任,為廣電事業(yè)做出自己應(yīng)有的貢獻。謝謝大家!
    春的演講稿篇八
    人生沒有夢想就如飛機失去航標,船只失去燈塔,終將被社會所淘汰.但夢想總是隨著思想的前進而改變的.碌碌無為是庸人所為,奮發(fā)圖強是智者之舉.
    蘇格拉底說過“世界上最快樂的事,莫過于為理想而奮斗”,人生的意義就在于自己的理想而奮斗,生活好比旅行,理想就是路線,失去了路線,只好停止前進.但是僅僅有理想是不夠的,我們不要耽于幻想,要有實際行動,即使我把未來勾畫得再美好,但也只是空中樓閣罷了!
    每個人都有自己的夢,因為有了夢,才有夢想,有了夢想,才有理想,才有為理想而奮斗的人生經(jīng)歷.雪野茫茫的小草,寒冷孤寂中懷抱著“理想”取暖;征途迢迢南飛的大雁,因為“理想”才不停地往前飛.志向是人生前進的動力,那么理想是希望和夢想的靈魂,奮斗、掙扎、超越,就是打破無知的道路,走向理想的殿堂.
    每個人都有做夢的權(quán)力,我一直堅信夢想的力量很偉大,雖然夢想照小時相比已經(jīng)有很大出入,但我從為放棄過自己的理想,我對我自己的.夢深信不疑!我雖然對如今的教育很是反感,但無奈我置身其中,無法脫離.我只得把如今的校園生活,當作歷練,而不是出路,可能你會笑我太理想化,但不久的將來,我自信自己能美夢成真!
    夢想像一粒種子,種在“心”的土壤里,盡管它很小,卻可以生根開花,假如沒有夢想,就像生活在荒涼的戈壁,冷冷清清,沒有活力.試問,我們在座各位,誰又愿意過那種行尸走肉的日子呢?我相信我不會,你們大家都不會.
    有了夢想,也就有了追求,有了奮斗的目標,有了夢想,就有了動力.夢想,是一架高高的橋梁,不管最終是否能到達彼岸,擁有夢想,并去追求它,這已經(jīng)是一種成功,一種榮耀.在追求夢想這個過程中,我們是在成長.
    春的演講稿篇九
    親愛的老師,同學(xué)們:
    大家晚上好!
    大學(xué)生活是多姿多彩的,但也需要我們?nèi)グ盐蘸蜕钊梭w會。有人說:“平凡的大學(xué)生有著相同的平凡,而不平凡的大學(xué)卻有著各自的輝煌?!钡憧梢赃x擇平凡,但卻不可以選擇平庸;可以的話,相信誰都想不平凡。那么,怎樣才能使自己的大學(xué)生活充實有意義,怎樣做主自己的大學(xué)生活呢?我隨便談?wù)剛€人的幾點觀點。
    首先是要確立目標和計劃,放遠目光。古人有“志當存高遠”,毛澤東也有“風(fēng)物長宜放眼量”。沒有目標便沒有前進的努力方向,也毫無動力可言。計劃目標,又可分為近期和遠期。如近期我要看完多少本書,這一個月我要學(xué)懂什么知識,假期有什么實踐打算等等。遠期的如:爭取畢業(yè)前拿到自考文憑,人際關(guān)系網(wǎng)應(yīng)該多大,實踐能力應(yīng)有達到怎樣的程度等等。而且,目標的實現(xiàn)又是一個個小怒表實現(xiàn)的連貫過程。如一天記5個單詞,到考前便可記到很多。但,這需要堅持和毅力。
    第一,是要放遠眼光,是指不被暫時的情緒和心情所拖所沉溺,要成就大事業(yè),就必須大事抓緊,小事放松。如,不要被上網(wǎng)玩游戲等所帶來的滿足感所一直沉溺,孰不知,暫時滿足的背后的更大的空虛。相信大家都有這種體會。
    第二是樹立就業(yè)危機感。我們總是在怪自己自己控力不強,沒有上進的動力。孰不知是自己的意識上沒有清醒。有人會說:“愛情是學(xué)習(xí)的動力”或“家境貧窮的學(xué)習(xí)的動力”等等。其實,從直接意義上來說,就業(yè)危機感才是也應(yīng)該是我們上進的動力。我自己常想自己畢業(yè)以后究竟能干什么?又多從報紙雜志上看到目前就業(yè)形勢的異常嚴峻,所以心里很是后怕。有人說目前找工作:要么有關(guān)系,要么有文憑,要么有才能(技能)。而我們呢?文憑,只是大專;關(guān)系,相信在坐的.大部都沒有什么關(guān)系。所以,我們唯一的出路便是要有什么才能。而這,就要問問自己:你學(xué)到了什么,你掌握了什么?現(xiàn)在的問題不是我們不知道學(xué)什么,而是我們不想學(xué)。
    第三,是要學(xué)知識與發(fā)展能力并舉。以前是重知識而輕能力,但現(xiàn)在不同了,恰相反,由于社會上影響,文憑要求的適當下降,所以現(xiàn)在的很多大學(xué)生紛紛跑出外面找兼職。如果他們是在不影響學(xué)習(xí)的前提下去的,那沒話說,反而應(yīng)該提倡。但他們有些不是,為了一份端菜的服務(wù)生工作,不惜請假曠顆,晚自習(xí)也不上。我身邊就有這樣的現(xiàn)象?,F(xiàn)在,出現(xiàn)了這樣一種錯位思潮,就是,在職的機關(guān)企業(yè)工作人員,紛紛利用業(yè)余時間”充電“,而在校的大學(xué)生們卻紛紛跑到社會兼職。我覺的應(yīng)該糾正這種思潮,歸位。
    此外,還有,就是,要多看看書和報紙雜志。了解最新社會動態(tài),知曉國家大事,掌握第一時間的時政經(jīng)濟新聞……是的,這不僅對我們以后找工作容易有幫助,而且對我們本身的工作也有幫助。廣告是一們綜合邊緣性學(xué)科,我們做為未來的廣告人,就應(yīng)該博學(xué),什么都應(yīng)該了解一下,并且要有重點地突出模些領(lǐng)域?qū)W科!
    好了,我今天的演講也到此為止了。最后,只上一句話:”路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索?!笆堑?,送給我自己,也與大家共勉!
    春的演講稿篇十
    人的一生,應(yīng)當這樣度過:每當他回首往事時,不會因為碌碌無為而悔恨,也不會因為虛度年華而羞恥。
    確實,每一個人剛生下來時,就如被咬了一口的蘋果,或多或少地存在著這樣那樣的缺點,但關(guān)鍵就要看自己如何把握。
    人生就好比一場考試。讓我們先來做選擇題。在真與假、美與丑、好與壞之間,你應(yīng)當選擇什么,心中一定要有一個正確的判斷。楊靖宇選擇了尊嚴,盡管他的生命已逝,可依舊被后人所贊。汪精衛(wèi)選擇了權(quán)利,因而永遠被排除在炎黃子孫之外。如果你連選擇題都無法做好,那么這場考試,你注定就將失敗。
    接下來,讓我們做填空題。人無完人,所以,我們應(yīng)用自己的行動,自己的青春,自己的生命來彌補人生的空白,實現(xiàn)自身的價值。正因為如此,我們的世界才發(fā)生了巨大的變化。梅蘭芳,填滿了中國戲曲事業(yè)的空白,鄧稼先填滿了核事業(yè)上的空白,錢學(xué)森填滿了火箭發(fā)明的空白。他們都是值得我們學(xué)習(xí)的。
    然后,讓我們來做問答題。如果答對了,不要驕傲,繼續(xù)完成下面的題;答錯了,別著急,用橡皮擦去錯誤的答案,認真填上準確的答案。
    接下來,是綜合題了,它要求我們,用德、智、體、美多方面來完成。這時我們應(yīng)積極開動腦筋,盡力顯示我們不凡之“筆”。
    由此可見,學(xué)會做人太重要了,把握好自己的人生吧,這樣在考試鈴聲拉響的時候,你便可以對自己說:“我無愧于自己,無愧于人生,無愧于考試,我一定會及格!”
    自律自律,換而言之,就是嚴于律己。它是與監(jiān)督想對立,更強調(diào)自我約束和自覺規(guī)范的一種意識。自律,就是要在思想,品德,行為上從嚴要求自己。古人云;君子責(zé)己,小人責(zé)人。從古至今都把能否嚴于律己當作衡量一個人道德修養(yǎng)高下的標準。因此,我們應(yīng)該在任何時候,任何地點,任何時候情況下都做到自律。要想做到自律,首先要理解監(jiān)督和自律的關(guān)系。監(jiān)督意指被動地接受來自外界施加于自身的規(guī)責(zé)和看管。而自律則是主觀的,能動的適應(yīng)。它們均能達到約束行為的目的,自然都是必要的。但想較之下,自律顯得更為重要和積極。就作用而言,監(jiān)督也是為了使人們更好的自律。要真正做到自律,并不容易,它是自己與自己的約定和承諾。還需要做到很多。先之,要從自身嚴格要求。不能正其身,如正人何?現(xiàn)在我們所身處的世界真得很復(fù)雜。有無數(shù)的新奇和誘惑,如何正確的對待關(guān)系到我們的一生。來自網(wǎng)絡(luò)的紛繁復(fù)雜的虛擬,來自現(xiàn)實無花八門的騙人把戲,我們的確很難應(yīng)對。所以,自律就非常的重要。保正不做第一次就是一種拒絕,就是一種自我保護。再之,要經(jīng)常自省,自察,自我批評和自我約束。德過哲學(xué)家海涅說,反省是一面鏡子,它能夠?qū)⑽覀兊腻e誤清清楚楚地照出來,使我們有機會改正。一個人的愚笨不在他的無知,而在他不知自己的無知。一個學(xué)會審視自己的人才有可能認清自己,擺正自己的位置,才能有自知之明。我們要時時刻刻提醒砸己,什么可為,什么不可為,什么堅決不為。我們要問自己,你在做什么,你該做什么,對你最重要的是什么?我們所做的一切的前提是沒有妨礙到別人,而不是只為了自身。次之,不怕丑,不怕痛,不護短,有過必改,有錯必究。一個多么高尚的人,也不免會犯錯誤,而勇于改正會讓他更加高尚。斯威夫特說,公開認過有益于靈魂。是的,一個人不羞于承認自己犯了過錯,說明他變得更加豁達。中國自古就有諺語:聞過則喜,知過不諱,改過不憚。勇于認錯不但是自律的態(tài)度,更是做人的氣度!作為學(xué)生,我們更應(yīng)該學(xué)會自律,學(xué)會做更好的自己,只有自律,我們才可以自尊自愛,只有自律,我們才可以自省自知,只有自律,我們才可以自立自強!
    時間,綠了芭蕉,紅了櫻桃,在四季之間穿梭著。日月輪回,走在成長的路上募然回首,我以從一個淘氣無知的小女孩,走入了初中的校園,成長的路上,她的身影在我眼前晃蕩,一個個成長的例子背后,卻流淌著她的汗水。
    她,我那平凡而又和藹可親的媽媽!在我成長的路上,她教會了我怎樣做人。
    曾記得,當我拿著不理想的成績單在門口踱來踱去是,本以為你會大罵我一頓。當我拉開門的那一剎那,我驚呆了,您正在對我笑,那笑是那么的甜蜜??吹綔I流滿面的我時,您卻急忙幫我拿下書包,為我擦干了臉上的淚花。當我將成績單遞到您的手上是,您并沒有生氣,而是為我詳細的把錯題講給我聽,一遍不會再第二遍,直到我會了為止。那天的星空太美了,那天的記憶成為了我成長道路上最美麗的回憶。媽媽,您教會了我,失敗并不可怕,可怕的是不能即時的改正錯誤,一次的考試失敗算的了什么呢?只要知錯就改,就是最棒的。媽媽,您教會了我做一名知錯就改的孩子。
    媽媽,不知您還記得嗎?那天,我們倆一同走在路上,當您看見一位阿姨吃力的抱著孩子,手上還拎著許多菜時。您主動上前,接過了那位阿姨手中的菜,一直將她送到了家門口。從此,在我幼小的心靈深處埋下了一顆樂于助人的種子,在媽媽你中的澆灌下不斷萌芽,生長。媽媽,您教會了我做一名樂于助人的孩子!
    媽媽,您教會了我太多太多。
    我真感激您,教會了我怎樣做人!做一個大寫的“人”,做一個身經(jīng)百戰(zhàn)的“人”,做一個不怕失敗的“人”,做一個自信迎接明天的人!
    春的演講稿篇十一
    我很榮幸能站在這兒為大家演講,今天,我演講的題目是《祖國,我愛你》。
    當奧運的圣火在鳥巢的上空熊熊燃燒,當國歌從四面八方傳來,響徹云霄時,我更愛你了——祖國。
    祖國,我的祖國,我在四大文明古國中認識你,我在奔騰的黃河里傾聽你的心聲,我在巍峨的泰山里敬仰著你。我在爺爺奶奶的回憶里,我知道了你曾經(jīng)承受的千災(zāi)百難:在爸爸媽媽的訴說中,我感受到了你為了讓中華崛起而付出的努力:在哥哥姐姐的歌聲里,我聆聽著你的飛騰,歡躍。你,在我生活的日日夜里,是多么神奇!
    祖國,你仿佛是黑夜里的一盞燈,是陽光里那溫和的鋒,是草叢中的一只螢火蟲。你就是我的媽媽一樣,用那最情切,最溫暖的聲音呼喚著我,無論我走到哪里,永永遠遠都無法忘記!
    親愛的祖國,請允許,請允許我和你說一句悄悄話:“我一定會聽老師的話,每天努力學(xué)習(xí),認真對待每件事情。當我長大到想爸爸媽媽那么大的時候,一定要為祖國出一份微薄之力,即使多么的渺??!但我一定會竭盡全力!
    “無論何時,無論何地,我的心永遠是中國心!”我一直把這句話當做我心中最寶貴最珍惜的那句話。聽過那首歌嗎?就是那首《我的中國心》,里面字字刻骨銘心,是我久久不能忘懷。
    在我的記憶中,那金碧輝煌的圓明園最美,她仿佛是一顆璀璨的明珠,使中國變的更加耀眼??蛇@璀璨的明珠卻在可惡的八國聯(lián)軍手中失去了它的光芒。知道嗎!你們知道嗎!他們竟然把圓明園內(nèi)的金銀財寶洗劫一空,為了毀滅罪證居然放火燒了這號稱萬園之園的藝術(shù)瑰寶,給中國歷史文化,乃世界文化,帶來了不可估量的損失。
    那是,祖國媽媽在哭,那烏黑的頭發(fā)上也一定多了幾絲白發(fā)。是啊!八國聯(lián)軍的這種行為怎能不使中國人民心痛!但是,1949年10月1日,中國人民站起來了,翻身做主了!
    啊!祖國母親,在我心中,你是那么辛苦。讓我輕輕慰問你一句?!澳阈量嗔?,為了你的兒女,你——辛苦了?!钡牵愕男量嘟^不會無回報的!絕對!絕對!
    而此刻,我想歌頌?zāi)?,我的祖國!用溫婉的小調(diào),用野性的山歌,用高亢的進行曲。總之,我要用時間所有最美的語言,來為你唱響,唱響我心頭最難忘的那句話:
    祖國母親,我愛你!
    謝謝大家!
    春的演講稿篇十二
    檢點前路,我一向行走在夢想與現(xiàn)實的邊緣;驀然回首,我一向在致力讓夢想與現(xiàn)實同步。
    當個教師,是我童年的夢想;做一名家,是我今生的夙愿。
    與教師結(jié)緣,注定一輩子教書育人。十八年的從教生涯,從一個有點“二”的愣頭青到一名中學(xué)一級數(shù)學(xué)教師,赫然感悟:教師情結(jié)凝聚于心,有如蜘蛛結(jié)網(wǎng)般的膠著與執(zhí)著。
    一個身著汗衫的農(nóng)夫,叨一個煙斗,笑瞇瞇的看著他那一畝二分地,瓜熟蒂落,果實豐碩,吮吸著土地的芳香——那份坦然與踏實,便是我此時此刻全部心境的寫照。
    我的教師情結(jié)始于啟蒙。是我那一生宅在教育界的父親那句“當教師”的訓(xùn)導(dǎo),在我幼稚心田上播下了“躍出農(nóng)門”的期望。更是那位農(nóng)村小學(xué)的民辦教師喚起了我的教師夢,常見他用那地道的xx話口若懸河、眉飛色舞般的把一群頑童“收拾”得服服帖帖,內(nèi)心著實羨艷:教師真厲害,能教人脫胎換骨,不由得生出“大丈夫理當如此”的萬丈豪情。
    1996年——一個活力燃燒的歲月。我以鄉(xiāng)下第一個“狀元”身份,邁進了范學(xué)院的殿堂,跨出了教師夢的第一步。四年的學(xué)海砥礪,讓我從一個郁郁寡歡、畏縮不前的農(nóng)民兒子一躍而成為太陽底下最光輝的人。
    正當我沉浸于學(xué)成歸故里、丹心報親人的夢幻之時,命運之神卻與人作怪。就在那個驕陽似火的夏季里,一紙來自xx區(qū)教育局的冷冰冰的派遣單,擊碎了彌漫在我心靈上空的美夢,讓品學(xué)皆優(yōu)的我無奈地隨著班車的昏黃燈光,獨自顛簸在夢想與現(xiàn)實的巨大落差里。帶著失望與惶恐,我只得告別年老病弱的父母,來到xx區(qū)xx街的這所中學(xué),從事教育工作。從此,每當花好月圓、骨肉團聚的良辰佳節(jié),我只能獨自徘徊于舉水河畔,伴著習(xí)習(xí)的晚風(fēng)吟詠那“但愿人長久,千里共嬋娟”的鄉(xiāng)思之苦。其凄清、苦悶、彷徨、孤苦,不堪言表。
    “與其讓魔鬼殺死,不如殺死魔鬼!”師范同窗的留言又重重撞擊著我的心靈。站上三尺講臺才發(fā)現(xiàn),在那里雖然時時有著不帶半根草來亦不帶半根草去的艱辛和無奈,但卻誕生過弟子三千賢者七十二的千古佳話;雖然有應(yīng)對土墻黑瓦的迷惘與凄涼,但更有太陽底下最光輝職業(yè)的朗朗美名……盡管曾幾何時我與學(xué)生們“沒大沒小”的言行備受非議,但孩子們那一雙雙渴求知識的真誠而純凈的眼睛,那一張張在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中獲得巨大愉悅時欣喜的笑靨,卻使我找回了自我,找到了創(chuàng)造的幸福、超越的崇高,更加堅定了自我要將青春奉獻于舉水河畔這方教壇沃土的決心!
    于是,我便扎根在這關(guān)注生命、張揚個性、富有活力、極具滋養(yǎng)的這所中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)園地里,潛心播種,默默耕耘。憑著自我骨子里的那份坦誠與踏實,懷揣忠誠教育、摯愛學(xué)生、恪盡職守、兢兢業(yè)業(yè)的強烈事業(yè)心和職責(zé)感,與時俱進,開拓創(chuàng)新,用數(shù)學(xué)的博大魅力去啟迪智慧、滌蕩情感、陶冶心靈。講臺上,師生平等對話,引領(lǐng)學(xué)生們盡情享受數(shù)學(xué)之美,既有我兄長般的娓娓道來,也有學(xué)生們純真而不失理性的慷慨陳詞與思索問難;課堂下,師生親密友善,用童心般畫筆書寫著美妙的青春絮語。春天,一齊暢游于舉水河畔,采擷著期望的種子;夏天,一同涉足于清清河水,尋覓著美麗的彩貝;秋日里,又一齊來到野外,書寫著收獲者辛勤的汗滴;冬日中,又一齊立于田野山腳,描畫著臘梅花的傲岸與嬌艷。
    就這樣,十幾年師生的和諧對話,十幾載教學(xué)的情感熏陶,十幾個春秋的摸爬滾打,就像一個勤勤懇懇、腳踏實地的老農(nóng)撒下了汗水,也塑造了自我,構(gòu)成了教學(xué)個性:嚴謹務(wù)實,靈動有序,個性張揚,開拓進取。以我的真誠與執(zhí)著贏得了學(xué)生們的青睞、家長及領(lǐng)導(dǎo)的好評,也算小有名氣。
    無數(shù)次課堂內(nèi)外的洗禮,無數(shù)道數(shù)學(xué)趣題的磨礪,使學(xué)生們鼓起了數(shù)學(xué)這張古老而生機勃勃的風(fēng)帆,駛向夢想的彼岸,品嘗到收獲的喜悅。雖然說不上是“桃李滿天下”,但已有一批批優(yōu)秀學(xué)生走進了高等學(xué)府,走上了祖國建設(shè)的重要崗位;昔日學(xué)子,而今有已步入到校長、老總、工程師等職位,成為祖國建設(shè)人才的;也有數(shù)十位同學(xué)喜獲奧數(shù)大獎。置身于衣著大方、性格率真而又靈性飛揚的學(xué)生中間,倍感踏實和幸福。我喜歡看那金黃的日光透過玻璃暖洋洋的灑在每個學(xué)生身上,我喜歡聽那奮筆疾書的沙沙聲,我也喜歡那混雜著汗味、粉筆塵灰和各種氣息的怪怪氣味……然而,欣喜之余,平心靜思,幡然醒悟,只覺自我可是是原野上一個虔誠的拾穗者,滿眶滿篋,只求對得起滴滴汗水就心安理得而已。若僅此而已,頂多可是一“教書匠”也!
    僅有種瓜者,才有大收獲。我便醉心“充電”,潛心鉆研。2004年,我又跨進了湖北大學(xué)漢語言文學(xué)函授院,嘗到了既當教師又當學(xué)生的甘苦,努力涵養(yǎng)師德、豐富學(xué)識、、提升本事,轉(zhuǎn)變教育觀念、大膽探索教研教改。2005年起,我便肩負教研組長之重任,與同行悉心切磋,共謀長進。2008年,又加入了“xx市中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)研究專業(yè)委員會”,有了更多機會就教于大家里手,能更加深入的開展教研。
    “春風(fēng)化雨,春華秋實?!币粋€個不眠之夜的孤燈相伴,一次次字斟句酌的反復(fù)推敲,也讓我品嘗到了在方格上苦苦跋涉的甘甜。最終有了《淺談新形勢下數(shù)學(xué)課堂教學(xué)模式的構(gòu)建》、《問生何得創(chuàng)造力,為有張揚個性來》等論文先后獲獎或發(fā)表。2012年,順利地取得了中學(xué)語文一級教師職務(wù)資格;2013年,個人又被評為區(qū)級骨干教師。
    教書育人,是上蒼賜予讀書人的一種高雅享受,那種寧靜致遠的體味遠不是寶馬、豪宅所能比擬的。尤其是秋高氣爽、黃花滿地的時節(jié),捧一本書,伴一杯清茶,坐在永遠純真、永遠青春的一群孩子面前,吟詠、玩味陶淵明那“采菊東籬下,悠然見南山”的悠閑與恬淡;或者是風(fēng)高月明之夜,置身于一幫鮮活水靈的學(xué)生當中,咀嚼、品嘗李太白那“五花馬,千斤裘,呼兒將去換美酒,與爾同銷萬古愁”的灑脫與狂放……何等瀟灑自如,悠哉游哉!這時,你還有什么放不下的呢!要不,天朗氣清、惠風(fēng)和暢,邀一群學(xué)生,會于舉水河邊,茂竹修林,煮茶聽雨,神侃仙聊,雖無絲竹管弦之盛,亦足以暢敘幽情,天人合一,信可樂也!這是何等境界?簡直入夢入禪吧!
    是教師職業(yè),讓我離開了故土,努力扎根于斯,哪怕七旬高齡的父母無人照料,我也無怨無悔,誰叫自我如此執(zhí)著于教師職業(yè)呢!是教師職業(yè),讓我安心于斯,努力營造自我的靈魂家園,即使常有種.種無奈、焦慮與疲憊,我也無怨無悔,誰叫自我如此執(zhí)著于教師職業(yè)呢!我想,我也該重新打量我的每一個學(xué)生,重新盤點我工作的幸福。其實,我也是個很感性的人,我的博客很多都是關(guān)于學(xué)生。學(xué)生占據(jù)我的不只是時間,甚至是我的思想和靈魂,多少次半夜醒來,夢境中全是學(xué)生。但當自我靜下心來盤點時,我發(fā)現(xiàn),在這個過程中,我也是幸福的。課堂上,一個從來不敢舉手回答問題的學(xué)生,他今日高高舉起了小手,并流利地回答了問題,我會為此感到開心!有時情緒激動將學(xué)生臭罵一頓以后,學(xué)生見到我卻還是遠遠地就給我敬禮并甜甜地叫我一聲:“教師好”時,我會感動一整天!當發(fā)現(xiàn)孩子的分數(shù)從不及格上升到72分時,我會為他一點點的提高而高興地鼓掌!當跟孩子們上完一節(jié)開心的數(shù)學(xué)課后,我一天的情緒都會維持在一種高漲愉悅的狀態(tài)中!當看到孩子們的中寫道:“教師,我很喜歡你”時,當家長會上家長們投予我信任和支持的眼神時,當聽到科任教師說“你們班學(xué)生最近表現(xiàn)不錯”時,當孩子們將聲聲祝福送給自我時……我都會感到無盡的欣慰!這樣的幸福難道還不夠嗎?還是全國著名的教育家魏書生說得好:把自我平凡的工作當作宏偉的世界去研究,你就會發(fā)現(xiàn)無窮的樂趣。經(jīng)歷了汶川大地震以后,我們都有一種感覺——活著就是幸福!尤其七零后的我們,更對自我的人生有了很多新的思考。靜下心來的時候,我們更明白,幸福其實很簡單,只是有時我們忘記了去盤點自我的幸福。相反地,我們的抱怨在不斷地強化著工作的煩惱。其實,無論哪個行業(yè),都有其不盡人意之處,關(guān)鍵在于自我的工作心境和心態(tài)。有句話很中聽:工作著的人是美麗的,教育著的人是幸福的。既然選擇了教師一職,就讓做教師成為幸福的事情吧。
    教書著我的教書,幸福著我的幸福!
    我可是是一個永遠前行的拓荒者,通往“教育家”的路程還有很遠很遠。十幾年的歷練,已使我不畏艱難、迎接挑戰(zhàn)。十幾年的教育生涯,也讓我懂得了與時俱進、開拓創(chuàng)新,蕩漾在“教育家”之夢里。
    路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。
    春的演講稿篇十三
    我并不美麗,但我充滿自信。因為自信,我變得更加開朗;因為自信,我變得更加樂觀。自信是生活中必不可少的一部分!
    做任何事情都要充滿自信!
    廄得在一天下午,學(xué)校舉行了童謠比賽??粗荣惖耐瑢W(xué)一個個都表演得十分好,我就不免緊張了起來。生怕自己背錯臺詞、做錯動作。于是,我一遍遍地讓自己平靜下來,可無濟于事!突然,我轉(zhuǎn)念又想:背錯臺詞算什么,做錯動作又算什么呢?自信一點,不用緊張,只當一個人在練習(xí)。過了一會兒,輪到我們班了,我們班的同學(xué)走到指定地點,開始了比賽,我不一會兒就進入了狀態(tài)。隨著一陣熱烈的掌聲,我們班的比賽結(jié)束了,我們都松了一口氣,等著比賽結(jié)果出來。幾天以后,比賽結(jié)果出來了,我們班得了三等獎。聽到這兒,我心想:看來,做任何事都必須要充滿自信啊!
    在漫天雪花中,數(shù)梅花最自信;在茫茫天穹中,數(shù)老鷹最自信;在平原君門下,數(shù)毛遂最自信;在眾多科學(xué)家中,數(shù)愛迪生最自信……從古到今,從遠到近,所有事物都充滿自信,微微一笑,鑄就不屈的靈魂,為生活點亮明燈。
    自信+能力=成功,所以,成功離不開自信,想要成功,就要有超過二分之一的自信,丟下自信的人,很難獲得成功,讓我們“拾起自信”,踏上成功之路吧!
    讓我們在自信中學(xué)會努力,學(xué)會堅強,學(xué)會向前,迎接成功!
    春的演講稿篇十四
    各位家長、老師們、同學(xué)們:
    沐浴著和煦的春光,滿懷著美好的希望,充溢著奮斗的豪情,今天我們在這里隆重舉行高考百日誓師大會,拉開我校迎戰(zhàn)高考的序幕。在此,我謹代表學(xué)校黨支部、校長室向高三全體同學(xué)致以美好的祝愿!向奮戰(zhàn)在教學(xué)第一線的高三年全體老師致以親切的慰問和誠摯的謝意!
    近幾年,我校高考屢創(chuàng)佳績、連續(xù)輝煌。各位老師、同學(xué)們,高考已進入一百天倒計時狀態(tài),后期復(fù)習(xí)已全面展開。后期的復(fù)習(xí)重在幫助同學(xué)們建立科學(xué)的知識體系,查漏補缺;重在提高同學(xué)們的答題能力。每一位同學(xué)經(jīng)過這段時間的復(fù)習(xí)都會有較大的提高,較大的突破。所以說,后期復(fù)習(xí)的成敗將關(guān)系到每一位同學(xué)的進步、關(guān)系到我們的高考成績。希望大家高度重視起來,立即行動起來,全身心投入到后期復(fù)習(xí)中去。
    各位老師,為了實現(xiàn)我們的目標,為了創(chuàng)造高考的輝煌,我們度過了多少難眠的夜晚,我們流過了多少辛勤的汗水?,F(xiàn)在曙光就在前方,勝利即將到來。我們要以百倍的信心、滿腔的熱情,十足的干勁去迎接挑戰(zhàn)、爭創(chuàng)佳績。這里我向你們提出四點要求:
    一是要繼續(xù)發(fā)揚務(wù)實苦干的拼搏精神。老師是辛苦的,教高三的老師尤其辛苦。但是,這就是我們的職責(zé),這就是我們的事業(yè)。老師的人生價值就是要甘為人梯,幫助學(xué)生去實現(xiàn)美好的理想。我們學(xué)校的高三老師向來能吃苦、能打硬仗,我們曾經(jīng)戰(zhàn)勝了一個又一個的困難,創(chuàng)造了一個又一個奇跡。在這一百天里,我們要繼續(xù)發(fā)揚這種埋頭苦干、務(wù)實拼搏的優(yōu)良傳統(tǒng),拼出一片新天地,再鑄一個新輝煌。
    二是要繼續(xù)發(fā)揚協(xié)同作戰(zhàn)的團隊精神。高考備考是一場集體智慧的協(xié)同戰(zhàn),只有同心同德,群策群力,才能產(chǎn)生最大合力,取得最佳效果。各學(xué)科組要充分發(fā)揮集體力量,積極開展研討活動,把握高考新動向,分析高考新信息,統(tǒng)籌安排,統(tǒng)一步調(diào)。各班級的六位科任老師要團結(jié)一致,相互協(xié)調(diào),認真研究班情、學(xué)情,加強交流和溝通,強化薄弱學(xué)科的補救,保證每個學(xué)生在今年的高考中能發(fā)揮出最好水平。
    三是要繼續(xù)發(fā)揚開拓。
    創(chuàng)新。
    的進取精神。每位老師要針對后期復(fù)習(xí)的教學(xué)特點,創(chuàng)造性地開展工作。不僅要苦干,還要會干;不僅要實干,還要巧干。強化過程跟蹤,精化教學(xué)內(nèi)容,細化解題思路,實化教學(xué)結(jié)果。要以最優(yōu)化的教學(xué)取得最大的效率,要以最科學(xué)的方法取得最滿意的成績。力求嚴謹,力求高效,力戒浮躁,力爭上游。
    四是要繼續(xù)發(fā)揚辛勤耕耘的奉獻精神。在這一百天里,我們?nèi)w高三老師要把全部精力集中到教學(xué)上來。關(guān)心每一位學(xué)生的生活,關(guān)注每一位學(xué)生的學(xué)習(xí),關(guān)愛每一位學(xué)生的進步。心系高考,心系學(xué)生,全心全意傾注我們的熱情去創(chuàng)造高考的輝煌,傾盡全力奉獻我們的愛心去托起每一位學(xué)生的夢想。
    各位同學(xué),100天,對于你們來說,無疑將會是高中學(xué)習(xí)階段中最忙碌,最艱難,最關(guān)鍵,也是最難忘的日子。所以,這一百天,對你們具有非凡的意義。你們渴望著成功,因為你們肩負著太多的期待和厚望。能否把握住這最后的一百天至關(guān)重要,意義深遠。為此,這里我也向你們提幾點希望和要求。
    一是要有堅定的信心。我們?nèi)w高三同學(xué)都要樹立堅定的信心。信心是動力的源泉,信心是成功的保證。凡事只有敢想,才能有做到的可能。為了幫助同學(xué)們實現(xiàn)自己的理想,學(xué)校將盡最大的力量為你們學(xué)習(xí)上、生活上提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù),學(xué)校將把高三這百日的工作放在首位,為高三的復(fù)習(xí)迎考開放綠燈;學(xué)校把大批骨干教師配備在高三,他們有能力把你們培養(yǎng)成才,把你們送入高等學(xué)府;同學(xué)們對自己更要有信心。只要老師的執(zhí)著與同學(xué)的信心相結(jié)合,老師的勤奮與同學(xué)的刻苦相統(tǒng)一,同學(xué)有信心,家長有信心,老師有信心,眾志成城,形成強大的合力,我們完全有能力實現(xiàn)我們的預(yù)定目標,有能力打贏這一仗。
    二是要有科學(xué)的方法。高考備考既是一項艱巨的個人腦力勞動,更是一場智慧的競爭。在這一百天里,同學(xué)們要講究科學(xué)的復(fù)習(xí)方法,要虛心聽取各科老師的意見,要以查漏補缺的方式,鞏固基礎(chǔ)知識;以反思總結(jié)為手段,構(gòu)建知識體系;以培養(yǎng)習(xí)慣為目的,增強規(guī)范意識;以強化練習(xí)為重點,訓(xùn)練解題能力。同學(xué)們在后期的復(fù)習(xí)當中要找準學(xué)科的重點和難點,突破知識的盲區(qū)和誤區(qū),合理地安排時間,既要爭分奪秒,又要科學(xué)有效。
    三是要有頑強的毅力。人的一生緊要關(guān)頭只有幾步,現(xiàn)在到了同學(xué)們邁向輝煌未來的關(guān)鍵一步。在這一百天時間里,我們要以頑強的毅力、拼搏的精神,戰(zhàn)勝一個又一個困難。高考要考六門學(xué)科,每門學(xué)科有那么多知識點和能力點,確實不是輕而易舉就能掌握的。如果怕苦、畏難,那永遠只能原地踏步。但是,只要我們在老師的指點下認真去學(xué),就一定能很好地掌握。高考攻堅,是艱苦的硬仗。在未來的一百天里,只要堅定信念,頑強拼搏,就一定能創(chuàng)造輝煌。
    沖刺時間緊,任務(wù)重,一百天除去考試和考前準備時間,平均一個學(xué)科不到二十天,這么短的時間,必須要求高效率、高質(zhì)量,需要同學(xué)們具備高度集中的注意力。要克服一切私心雜念,把全部精力都投入到高考復(fù)習(xí)中來。沖刺高考是我們當前人生中最主要的目標,它將決定著你一生的發(fā)展方向。我相信同學(xué)們在未來的一百天里不會迷失方向,更不會因小失大。只要你保持健康的心態(tài),鼓足干勁,奮力苦戰(zhàn),就一定能實現(xiàn)自己美好的人生理想。
    老師們,高考沖刺的鐘聲已經(jīng)敲響;同學(xué)們,高考沖鋒的號角催人奮進。讓我們用拼搏鑄就高考新輝煌,用行動譜寫人生新篇章!
    最后,衷心祝愿高三全體同學(xué)在今年高考中旗開得勝,金榜題名。
    謝謝大家!
    春的演講稿篇十五
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:
    大家下午好!
    或許是偶然的機會,或許是注定的緣分,今年4月,我有幸成為了電視臺這個大家庭中的一員。新的工作,新的環(huán)境,新的崗位,只有愛崗敬業(yè),才能為電視事業(yè)增光添彩。既然我選擇了這份職業(yè),那么這就是我實現(xiàn)人生目標的起點,是我成就事業(yè)的舞臺:“電視臺興旺我光榮,電視臺衰弱我恥辱,電視臺發(fā)展我發(fā)展,我為電視臺添光彩”。
    “如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆螺絲釘,你是否永遠堅守你的崗位”。這是雷鋒日記中的一段話,它告訴我無論在什么樣的崗位,無論做著什么樣的工作,都要發(fā)揮最大的能力,做出最大的貢獻。其實,我們每個人,成不了參天大樹做棟梁之材,不妨做一棵小草為青春獻上一絲新綠;如果不能像海洋用寬闊胸懷擁抱百川,倒不如做一條小溪為孕育的廣袤土地捧上甘露。既然我們選擇了電視事業(yè),就要把自己的理想、信念、青春、才智毫不保留的奉獻給這莊嚴的選擇,就像就像鳥兒愛天空、蜜蜂愛鮮花!
    我是技術(shù)部的普通一員,也是電視播出最后一道關(guān)口的“守門員”。我認為我的愛崗敬業(yè)就是:在平凡的崗位上,上班前盡量早一點,寧可我等人,不愿讓人為我憂;工作中盡量仔細一點,確保電視節(jié)目“高質(zhì)量、不間斷,既經(jīng)濟又安全播出”。因為我深知,每個節(jié)目都凝聚著全臺上下辛勤勞動的汗水;是職責(zé)使然,我必須保證:不因我的疏忽而讓整個采編活動付諸東流;我也更知,工作雖然日復(fù)一日、簡單重復(fù)、枯燥無味,但也必須始終保持昂揚奮發(fā)的激情、認真負責(zé)的`態(tài)度、真干實干的作風(fēng),耐得住清平,經(jīng)得起考驗,受得了磨煉,讓自己在工作中不斷成長!
    各位領(lǐng)導(dǎo),各位同事?;馃岬氖聵I(yè)當前,火紅的青春燃燒,炙熱的心房跳躍,讓我們以奉獻之心干工作,以誠信之心獻觀眾,以友愛之心對他人,珍惜崗位,熱愛事業(yè),用青春熱血鑄造石首電視事業(yè)的美好明天!
    各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓:大家好!我是45號選手××,很高興能參加本次招聘,也很激動能有這份榮幸站在決賽的演講臺上。記得那是很小的時候,家中第一次有了電視機,興奮之余首先映入眼簾的一幕便緊緊地攫住了我的心:一間寬敞的演播大廳中,一方小小的桌臺后,一位儀態(tài)端莊、眼含笑意的女播音員正用一口標準流利的普通話播報新聞……無言的遐思中,我被一種奇異的感覺吞沒了,剎那間,我認定,這就是我追尋的理想之夢。然而事與愿違,命運的安排使我未能踏進廣播學(xué)院那座神圣的藝術(shù)殿堂,但那圓圓的播音夢想?yún)s仍時時牽繞我的思緒。我沒有垂頭喪氣,更沒有怨天尤人。因為我堅信:信心+實力+機遇=成功!寒來暑往,秋葉飛落。默默的等待中這個充滿希望與憧憬的日子終于翩然而至。此刻,我已無憾,也許成功,也許失敗,但我無怨無悔。我信奉奧林匹克的一句格言:重要的在于參與。我覺得參與本身就是一種對自我人生價值的最好體現(xiàn)。
    春的演講稿篇十六
    各位老師、各位同學(xué):
    早上好!
    我叫xx,是一班的同學(xué)。今天,作為校園之星,站在國旗下演講我非常自豪。
    上小學(xué)快一年了,上學(xué)總讓我感到快樂和充實。由于在學(xué)校里,我總能感觸感染到老師的關(guān)心和同學(xué)的熱情。我還學(xué)到了許多許多的知識。
    當真的立場和良好的學(xué)習(xí)方法讓我取得了優(yōu)異的成績。我連續(xù)八次獲得語文考試一百分,最近又獲得一年級數(shù)學(xué)口算競賽一等獎。
    我積極參加學(xué)校各項流動,在上學(xué)期卡拉ok比賽中,獲得了三等獎。我還參加了賀卡制作比賽,越野跑比賽。在比賽中,我學(xué)會了團結(jié),學(xué)會了競爭。
    我喜歡朗讀,喜歡寫話,我的日記老是得四顆星,常常被老師當范文讀。老師還說我是位能替父母分憂解難的`好孩子,別看我小,在家里我還能常常幫助媽媽照顧一歲的小妹妹。
    我喜歡我們的學(xué)校,我喜歡在這里學(xué)習(xí)。老師們同學(xué)們,在鮮艷的國旗下,我向你們保證,我一定以更大的熱情投入到學(xué)習(xí)中去!讓我們一起努力吧!
    春的演講稿篇十七
    尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
    大家好!
    美好發(fā)展的人像一顆種子,只有在和諧的校園里才能孕育出來。那么,如何建設(shè)美好的校園呢?如果把和諧的校園比作一棵參天大樹,那么我認為,美好的環(huán)境就是這棵大樹的根本,良好的校園人際關(guān)系就是它的枝葉,而豐富的校園文化,就是它的精髓所在,靈魂所在。優(yōu)美的校園環(huán)境是和諧的根本。首先,校園的自然環(huán)境應(yīng)是和諧優(yōu)美的。如果孩子跨進校園所看到的一切,所接觸的一切,處處是俯拾不完的美麗,身心自會有言說不盡的愉悅,思想也會無止境地翱翔。唐人有詩云:"山光悅鳥性,潭影空人心。"回首我國古代書院大多依山傍水,就是為了"借山光以悅?cè)诵裕俸造o心情"。在綠草如茵、鳥語花香、亭榭交錯、山水相映的校園環(huán)境里,學(xué)生會潛移默化地受到美的`熏陶,放飛美的心靈。我們附中校園雖然不大,但各種花草樹木構(gòu)成了一道獨特的校園風(fēng)景線。教室窗外令人沉醉的綠意,不僅能給人以美的陶冶,也能給人以智慧的啟迪,以及由此感受到的無窮的希望和力量。
    當然,校園環(huán)境不僅包括自然環(huán)境,還應(yīng)當包括師生創(chuàng)造的人文環(huán)境。一幀幀醒目的優(yōu)秀學(xué)生照片、一篇篇精心挑選的佳作都可以融入校園環(huán)境的建設(shè)。尤其當校園環(huán)境浸透著每個師生的汗水,凝聚了每個師生的智慧,就更能激發(fā)每顆心靈的自豪感和對學(xué)校的熱愛之情。"景美則心曠,心曠則神怡,神怡則智清,智清則學(xué)佳。"一個凈化了的環(huán)境,會使人的心靈美化,并激起一種奮發(fā)向上的自尊自愛的意識。所以,一個和諧的校園首先應(yīng)該擁有優(yōu)美和諧的環(huán)境。
    只有良好的人際關(guān)系的校園,才能稱得上是和諧的校園。教師對學(xué)生無私的愛是師生關(guān)系融洽的前提。有人說:"凡是教師缺乏愛的地方,無論品格還是智慧,都不能充分地或自由地發(fā)展。"教師只有真誠地愛著學(xué)生,真切地關(guān)注每一個學(xué)生的成長,才能贏得學(xué)生的尊敬和愛戴,學(xué)生才能在和諧的校園里健康成長。"學(xué)高為師,身正為范。"有人把教師比作學(xué)生的第一盞燈,教師的一言一行都是學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣,所以教師自身應(yīng)該做一個和諧發(fā)展的人。身為教師,還應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生彼此用心營造一種充滿真情與關(guān)愛的氛圍,當一個學(xué)生遇到困難時,大家都能伸出援助之手,給幼小的心靈以溫暖的慰籍,給平凡的日子以真切的感動.
    一個美好的校園,還應(yīng)有千姿百態(tài)、意蘊豐贍的校園文化。沒有豐富的校園文化,學(xué)生的精神世界就是空虛的,毫無生氣的。學(xué)生不是流水線上的產(chǎn)品,而是活生生的有血有肉的人;學(xué)生不是學(xué)習(xí)的機器,考試成績不應(yīng)成為衡量學(xué)生的唯一標準。新課程標準提倡多元化評價,我們就應(yīng)該看到每個學(xué)生的長處,讓學(xué)生的個性如春天的枝葉一樣無拘無束地伸展。在以人為本的教育理念下,我們附中處處為學(xué)生創(chuàng)造展現(xiàn)個性和特長的舞臺。熱愛運動的同學(xué)能在"體育節(jié)"上一展矯健的身姿,喜歡書畫的同學(xué)能在"文化節(jié)"中盡情揮毫潑墨,擅長表演的同學(xué)能在"藝術(shù)節(jié)"里贏得陣陣掌聲。和諧的校園文化是一種巨大的無聲的力量,是最優(yōu)秀的隱性課程。它如"潤物細無聲"的春雨,能以最深刻最微妙的方式進入學(xué)生的心靈深處并產(chǎn)生深遠影響。
    "給無助的心靈帶來希望,給稚嫩的手帶來力量,給蒙昧的雙眼帶來清明,給彎曲的脊梁帶來挺拔,給卑微的人們帶來自信。"讓你我攜起手來,努力創(chuàng)建一個美好的校園吧!
    謝謝大家!