健康家庭活動總結(jié)報告大全(18篇)

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    報告通常包括摘要、引言、正文、結(jié)論和參考文獻等部分,每個部分都有其特定的功能和要求。充分調(diào)研和收集相關(guān)數(shù)據(jù)和資料,以確保報告的準確性和權(quán)威性。如果你正在寫報告但缺乏靈感,以下是一些范文可以幫助你啟發(fā)思路。
    健康家庭活動總結(jié)報告篇一
    3、幫助學(xué)生懂得在活動中要合作、謙讓、遵守規(guī)則,敢于克服困難,能體驗勝利的愉悅。
    1、會場布置:橫幅標語為“快樂運動,健康成長”、“我運動、我健康、我快樂”
    3、各班自己設(shè)計并號碼布
    “快樂大課間,健康一家人”
    每個家庭參與兩個游戲項目,游戲項目的設(shè)置符合孩子年齡特點,富有趣味性、競爭性。
    各班根據(jù)自己的特點,喊出口號
    5月20日
    龍江小學(xué)操場
    1、二節(jié)課后(10:00),六個班學(xué)生連同家長排成四路縱隊,(可手拿道具)高喊活動口號依次入場。
    2、各班班主任組織好紀律;
    3、家長和運動員代表發(fā)言
    4、裁判代表發(fā)言
    5、領(lǐng)導(dǎo)致詞并宣布開幕
    6、家長和學(xué)生舉行比賽;
    7、游戲結(jié)束后家長和學(xué)生集合,總結(jié)、頒獎
    8、退場:主持人宣布親子活動圓滿結(jié)束,各班有序退場。
    1、設(shè)立班級集體獎(接力賽),取前三名
    2、每個活動項目設(shè)一等獎2個,二等獎4名,三等獎6名。
    3、活動設(shè)立班級組織活動獎,設(shè)一等獎一名,二等獎2名,三等獎3名
    (1)游戲名稱:齊心協(xié)力
    游戲準備:跳繩
    游戲地點:小籃球場
    游戲規(guī)則:由大人帶著小孩進行雙人跳繩,在一分鐘的時間內(nèi)跳的個數(shù)最多的為優(yōu)勝。
    游戲規(guī)則:2人一組。
    獎項設(shè)置:每輪評出獲勝家庭,紅票第一名,黃票第二名,藍票第三名。
    (2)游戲名稱:親子二人行
    游戲目的:提高身體的靈巧性,培養(yǎng)團結(jié)友愛,不怕困難的精神,懂得遵守游戲規(guī)則,感受參加體育活動的`樂趣。
    游戲地點:跑道(西)
    游戲準備:獎票(紅票、黃票、藍票);
    游戲玩法:家長和孩子在起點線處(距離30米),孩子與家長面對面站立,孩子踩在家長腳上,游戲開始,聽到口令家長帶孩子迅速向前行走,繞過椅子后返回起點,先到起點的為勝。
    游戲規(guī)則:2人一組,每輪六組。
    獎項設(shè)置:每輪評出獲勝家庭,紅票第一名,黃票第二名,藍票第三名。
    (3)游戲名稱:打保齡球
    游戲準備:手榴彈、實心球
    游戲地點:國旗邊的跑道上
    家長和孩子站在起點線(距離6米),手持實心球打不遠處的保齡球(手榴彈),家長和孩子各投1次,計算xx的保齡球(手榴彈),倒數(shù)最多的為優(yōu)勝。
    健康家庭活動總結(jié)報告篇二
    育人貴在育心,心理健康教育是學(xué)校素質(zhì)教育不可或缺的一部分,對學(xué)生的智力發(fā)展和身心健康的重要作用不言而喻,更是當前學(xué)校教育的新任務(wù)和新要求。
    一年來,我校本著全員參與、面向全體、矯正預(yù)防與全面發(fā)展相結(jié)合的原則,以讓學(xué)生學(xué)會調(diào)試和學(xué)會發(fā)展為最終目標,重點幫扶與長期關(guān)注相結(jié)合,充分發(fā)揮愛心和同理心作用,學(xué)校的心理健康教育工作有序開展,師生的心理健康水平有了明顯提高。
    一、培訓(xùn)引領(lǐng),全面提高心理健康教師綜合素質(zhì)
    對于心理咨詢師來說:知識是最表層的,技能是中間層次,素質(zhì)是最內(nèi)層的。為了更好地提高心理健康教師的專業(yè)素質(zhì),我校心理健康教師參加了三門峽陽光心理學(xué)校組織的相關(guān)心理培訓(xùn),取得了國家心理咨詢師資格證;同時,利用業(yè)余時間相繼參加了由國家二級心理咨詢師李巧英老師組織的“心靈成長”活動、三門峽“愛心之家”的相關(guān)活動,在活動中培養(yǎng)了嫻熟與良好的助人技能,提高了心理教育的理論和實踐水平。
    二、科學(xué)建設(shè),全面提升心理健康教育規(guī)范化水平
    心理咨詢是心理健康教育的重要途徑,心理咨詢室是為學(xué)生提供心理咨詢的專業(yè)場所。為更好地規(guī)范心理咨詢工作,學(xué)校專門配備“心語屋”一間,堅持科學(xué)性、以生為本、通用性、針對性的原則,配齊了辦公桌椅、資料柜、心理圖書資料、常用心理調(diào)查問卷等,硬件齊全、環(huán)境溫馨,咨詢室制度包括咨詢室管理制度、咨詢師工作制度、教師工作制度、工作守則等,統(tǒng)一上墻、規(guī)范管理。
    三、創(chuàng)新載體,全面促進師生心理健康成長
    心理健康教育應(yīng)貫穿學(xué)?;顒拥娜^程,以引導(dǎo)為主要途徑,以活動為主要載體,把心理健康教育有機地融入學(xué)校的日常教育教學(xué)活動之中。一年來,我校結(jié)合實際,主要開展了以下幾項工作:
    1、傳播正能量踐行心理宣言
    “smile,smile,smileatlife”是三小人的心理宣言,他們讀著,想著,同時也踐行在實踐中,時刻以微笑自信的姿態(tài)面對生活,傳播著屬于自己的正能量。
    2、關(guān)注教師健康,發(fā)揮“一測、一培、兩愛撫”功能,走進心靈家園
    本著“欲予學(xué)生健康的心理,為師者必先心理健康”的觀點,我們十分關(guān)注并努力讓每位教師都掌握心理健康教育的基本常識,并注重培養(yǎng)教師們運用基本的心理常識來解決問題的能力。
    “一培”即每學(xué)期舉行一次教師心理健康培訓(xùn),由我校心理輔導(dǎo)教師精心安排,或講案例,或分析現(xiàn)象,或心靈按摩……在培訓(xùn)過程中,心理輔導(dǎo)教師用不同的方式來增強大家的心理健康意識,并針對測試中凸顯出來的問題進行調(diào)適,優(yōu)化教師的心理素質(zhì)。
    “兩愛撫”即每周心理輔導(dǎo)教師都會給大家發(fā)兩次心靈安撫的短信:生命的意義,在于做最精的自己;每個人都用兩幅眼睛看世界,用樂觀看世界,萬物皆好,用悲觀看世界,萬物皆惡……,一條條充滿正能量的短信讓大家都能以正性思維來面對生活,收到了好評。大家都說:“心靈愛撫,的確安撫了我的心靈。”
    心靈家園是心理輔導(dǎo)教師在三小校內(nèi)網(wǎng)站上的一個工作平臺,在這里,每周的心理知識都會更新,為教師的心理成長提供幫助。
    3、多管齊下,讓每個學(xué)生都健康快樂成長
    (1)測試與引導(dǎo)相結(jié)合,維護學(xué)生心理健康
    每學(xué)期心理輔導(dǎo)教師都會針對低、高年級學(xué)生不同的心理特點,采用不同的方式來了解每一個學(xué)生的心理動態(tài),并建立心理成長檔案,針對孩子們暴露出來的不良傾向,再利用班班通來給孩子播放有關(guān)視頻,讓他們從楷模的身上學(xué)習(xí)正確的做法,跳跳羊的樂觀,尼克胡哲的堅強……都給孩子們留下了深刻的印象。
    (2)重點幫扶,長期關(guān)注
    孩子的心靈是脆弱的,也是敏感的,我們無法預(yù)料一次偶然事件會給他們的心靈帶來怎樣的漣漪,更無法預(yù)測他的心靈成長之路從此會發(fā)生怎樣的偏差。鑒于這種情況,我們采取重點幫扶與長期跟蹤的做法。寄宿班的學(xué)生,平時多數(shù)時間都在學(xué)校生活,六年級學(xué)生,即將面臨“心理斷乳期”,需要重點關(guān)注;不僅如此,單親等特殊家庭情況的學(xué)生和班級里的學(xué)困生也是我們重點關(guān)注的對象,于每周二、周四下午準時開放心理咨詢室,鼓勵他們把自己的困惑說出來,積極主動求助。心理輔導(dǎo)老師針對學(xué)生的心理特點采用疏通、引導(dǎo)等方法,使孩子們更好地適應(yīng)周圍的環(huán)境,保持良好的人際關(guān)系,善于學(xué)習(xí)他人的長處;同時心理輔導(dǎo)教師與班主任及任課教師建立“幫扶綠色通道”,不定時地對這些同學(xué)的生活、學(xué)習(xí)動態(tài)進行溝通、關(guān)注。
    健康家庭活動總結(jié)報告篇三
    為進一步提高城鄉(xiāng)居民健康素養(yǎng),倡導(dǎo)健康生活方式,讓健康生活理念走進家庭,打造“健康長沙”,我局根據(jù)長沙市衛(wèi)生計生委下發(fā)的《關(guān)于開展“健康家庭”推薦活動的通知》(長衛(wèi)函[20xx]207號)文件精神,決定近期在全區(qū)范圍內(nèi)開展“健康家庭”推薦活動,現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下:
    為配合長沙市衛(wèi)生計生委打造“健康長沙”的總目標,我局組織動員全區(qū)廣大家庭積極參與“健康長沙”建設(shè)工作,倡導(dǎo)科學(xué)、文明、健康的生活方式,營造“家家崇尚健康、人人享有健康”的良好氛圍。
    擁有我區(qū)常住居民戶口的家庭,以及在我區(qū)居住半年以上的流動人口家庭,并滿足參評基本條件(附件1),均可參加本次“健康家庭”評選活動。
    共有兩條參選途徑:
    (一)自主報名:通過報紙、網(wǎng)絡(luò)等多種渠道向全市公開募集“健康家庭”,廣大家庭自愿申請。
    (二)組織推薦:每個街道衛(wèi)計辦推薦“健康家庭”3戶,根據(jù)推選家庭情況,最終擇優(yōu)選送20戶家庭參加市級“健康家庭”評選。
    (一)通過公開募集途徑參評的家庭,需到市疾控中心官方網(wǎng)站下載申報表(附件2.2)及評分細則(附件3),填好后發(fā)送至電子郵箱jk4785773@。市疾控中心根據(jù)收集到的全市申報家庭情況,牽頭(區(qū)縣市衛(wèi)生計生局配合)對報送資料予以核實,并擇優(yōu)錄選。
    (二)通過街道衛(wèi)計辦推薦的“健康家庭”,在尊重家庭意愿的.基礎(chǔ)上,經(jīng)村(社區(qū))推薦、填寫“健康家庭”申報表后,由鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府(街道辦事處)簽署意見,再由區(qū)衛(wèi)生和計劃生育局進行評分并簽署意見。
    (三)區(qū)衛(wèi)生和計劃生育局組織對參評家庭進行最終審核選送。
    (一)高度重視,廣泛宣傳。本活動由市衛(wèi)生計生委主辦,市疾控中心具體承辦。開福區(qū)衛(wèi)生和計劃生育局高度重視,充分認識到“健康家庭”主題實踐活動的重要意義,結(jié)合轄區(qū)實際,制定方案,積極做好“健康家庭”推薦活動的宣傳、申報等工作。
    (二)主動銜接,協(xié)力合作。區(qū)衛(wèi)生和計劃生育局與轄區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府(街道辦事處)溝通銜接,取得工作支持,推進活動開展。
    (三)認真組織,確保成效。區(qū)衛(wèi)生和計劃生育局以“健康家庭”評選活動為契機,帶動廣大家庭自愿參與、自我教育、自我提高,樹立市民身邊的典型,為推動“健康長沙”做出積極貢獻。
    (一)開福區(qū)疾病預(yù)防控制中心負責(zé)推薦申報并初評初步合格的健康家庭檔案。檔案內(nèi)容應(yīng)包括:健康家庭申報表、家庭環(huán)境以及健康有關(guān)場景照片、健康家庭評分表以及其他符合健康家庭佐證的資料等。
    (二)請各街道衛(wèi)計辦、街道社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心在20xx年8月4日前將健康家庭申報表、健康家庭評分表、家庭環(huán)境以及健康有關(guān)場景照片報送到區(qū)疾控中心疾控二科。
    (三)區(qū)疾控中心負責(zé)整個活動相關(guān)解釋工作。
    健康家庭活動總結(jié)報告篇四
    x月x日,機械工程xx06班舉行了一場別開生面的心理健康教育活動。
    摒棄了以往以講座為主要形式的心理健康教育,機械1306的班委們集思廣益,采取了以郊游為主,素拓為輔的方式進行此次活動,并取得了可觀的成效。無論這次活動能對同學(xué)們今后的心理發(fā)展起到怎樣的影響,至少在活動結(jié)束時,同學(xué)們的臉上都洋溢著青春的笑容,這無疑是對活動成功的一種肯定。而這次活動的成功,可歸為三個因素。
    其一,在接到學(xué)校要開展“心理健康教育周”活動的通知時,班委們便予以了高度的重視。眾所周知,心理問題是當今大學(xué)生乃至社會各階層人士都面臨的問題,而近些年來,迫于各種壓力,大學(xué)生的心理健康問題日趨嚴重。大學(xué)生因心理問題而輕生的新聞也屢見不鮮?;诖耍辔匾馀e行了一次小型會議,悉心討論如何辦好此次活動,以便于幫助同學(xué)們擺脫心理問題的困擾。經(jīng)過激烈的討論,大家選中了幾個可行的方案,并通過一次全班會議讓班內(nèi)同學(xué)進行投票,最終確定了郊游形式為方案,并初步擬定了策劃書。之后,經(jīng)過成本考量、安全性考量、可行性考量以及按照同學(xué)老師的要求進行細節(jié)整改后,做出了最終成型的策劃書,并得到了學(xué)院老師的肯定和支持。因此,這次活動的成功,重要的因素之一便在于事前精心的策劃與準備。此可謂“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢?!?BR>    其二,天公作美,活動如期進行。在活動進行過程中,我們貫徹了“人人都參與進來”的理念,而各種各樣的小游戲,無疑便是理念實現(xiàn)的工具。在做游戲過程中,我們設(shè)置了一些小獎品,從而提升了游戲的趣味性和參與度。游戲一共分為三個大部分,分別是“健身”“健心”“健愛”,且成遞進關(guān)系。在“健身”環(huán)節(jié)中,除跳繩游戲外,大家基本都在不停地跑動,開始的時候還會顧忌下顏面,漸漸的,羞澀也被拋之腦后了。你追我趕的過程中,明顯的變化就是大家臉上的微笑已經(jīng)成了哈哈大笑,煩惱似乎早已被拋到九霄云外。在“健心”活動中,我們首先進行了“蒙眼走路”游戲,所有同學(xué)兩人一組,一人蒙眼走路,另一個人只能用語言指揮,只有在走路的同學(xué)快跌倒的時候才能上前幫扶。雖然有幾個同學(xué)險些跌倒,但是游戲進行的還算順利,雖然游戲不像前面幾項那么激烈,但是可以發(fā)現(xiàn),同學(xué)們很信任自己的伙伴,中途沒有人偷偷摘下過眼罩。接著,我們又進行了游戲“情有千千結(jié)”和“有錯你就說”。歡笑之后,大家圍坐在一起,輪流講述著自己的心里話,快樂也好,悲傷也罷,未來也好,往事也罷,隨心所欲,時而一陣哄笑,時而一陣唏噓,時而悠然自得,時而悵然若失。待大家講完心里話后,主持人進行了一番精彩的演講,既很好的總結(jié)了大家的問題,又生動的做出了正確的引導(dǎo),“培養(yǎng)由因溯果能力”“享受當下生命”“擁抱自己的每一個面向”既是演講的主題,也是心理健康的必備條件。最終,活動圓滿結(jié)束。因此,這次活動的成功,重要的因素之二便是極高的參與度以及同學(xué)們積極的配合。
    其三,要感謝學(xué)校的支持。這次活動的開展,學(xué)校、學(xué)院不僅給予了經(jīng)費上的支持,另外,正是因為此次活動是在全校范圍內(nèi)展開,并得到了大力的宣傳,才使得更多同學(xué)、更多精力能投入在這次活動中,如果這次活動僅僅是以普通班級活動開展,也許難以收到預(yù)期的效果。所以,這次活動的成功也與學(xué)校、學(xué)院的大力支持有著必然的聯(lián)系。
    當然,這次活動進行過程中也有一定的紕漏。比如由于事前的準備過長導(dǎo)致最終活動的進行時間確定較晚,通知給同學(xué)時,個別同學(xué)已經(jīng)有了其他事情的預(yù)約,最后他們不得不把其他事情延后;部分游戲環(huán)節(jié)場面有些混亂,不過還好沒有發(fā)生危險,但是有幾個游戲沒能按照策劃的規(guī)則進行。這些都是值得注意的問題,如果下次再舉行類似的活動,一定要提前想好對策。不過瑕不掩瑜,總體上說,這次活動還是非常成功的,同學(xué)們不僅體驗了郊游帶來的的樂趣,更從此次活動中收獲了心理健康上的教育,團結(jié)集體,信任同伴,走出自我,積極樂觀。
    健康家庭活動總結(jié)報告篇五
    為全面建成小康社會,實現(xiàn)社會可持續(xù)發(fā)展,滿足廣大群眾的需求,提高農(nóng)民現(xiàn)代文明素質(zhì),建設(shè)社會主義新農(nóng)村。我們始終堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),以構(gòu)建和諧社會為目標,以服務(wù)經(jīng)濟建設(shè)、服務(wù)全鎮(zhèn)工作大局為中心任務(wù),以提高農(nóng)民素質(zhì)為核心,以“三貼近”為重要原則,以求真務(wù)實為基本要求,扎實推進文明村鎮(zhèn)建設(shè),努力把我鎮(zhèn)農(nóng)村建設(shè)成為環(huán)境整潔、生態(tài)協(xié)調(diào)、經(jīng)濟發(fā)展、社會穩(wěn)定的社會主義新農(nóng)村。
    以制定科學(xué)規(guī)劃、整治村容鎮(zhèn)貌、完善公共設(shè)施、推動社會事業(yè)發(fā)展、倡導(dǎo)文明新風(fēng)尚為創(chuàng)建的主要內(nèi)容,精心謀劃、分類指導(dǎo),聯(lián)片創(chuàng)建、整體推進,形成一大批文明新亮點,帶動整個文明村鎮(zhèn)建設(shè)。
    在文明村鎮(zhèn)創(chuàng)建工作中,鎮(zhèn)黨委、政府高度重視,措施得力,重點突出,工作扎實,創(chuàng)建工作取得了明顯的成效。我們的主要做法和經(jīng)驗是:
    一、強化領(lǐng)導(dǎo),健全機制,形成強大創(chuàng)建合力。
    鎮(zhèn)黨委、政府始終把創(chuàng)建文明村鎮(zhèn)工作作為促進物質(zhì)文明建設(shè)的基礎(chǔ)工程、作為擴大對外開放的形象工程、作為踐行習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的民心工程,精心組織,周密部署,切實加強領(lǐng)導(dǎo),確保工作到位。
    一是思想認識到位。怎樣看待文明村鎮(zhèn)創(chuàng)建工作,把它放在什么位置,這是很重要的。如果把它放在一個可有可無的位置上,文明村鎮(zhèn)建設(shè)就肯定搞不好。近年來,在文明村鎮(zhèn)創(chuàng)建活動中,鎮(zhèn)黨委、政府把創(chuàng)建活動當作黨政工作的一件大事擺到議事日程上,當作促進本地區(qū)經(jīng)濟和各項事業(yè)發(fā)展的強大動力來抓,為我鎮(zhèn)創(chuàng)建文明村鎮(zhèn)工作的順利開展奠定堅實基礎(chǔ)。
    二是組織領(lǐng)導(dǎo)到位。鎮(zhèn)黨委、政府把精神文明建設(shè)和創(chuàng)建文明村鎮(zhèn)工作列入經(jīng)濟社會發(fā)展總體規(guī)劃,納入決策范圍,擺上議事日程,調(diào)整成立了由鎮(zhèn)黨委書記許方杰同志任組長,鎮(zhèn)長李巖、黨委副書記張少剛同志任副組長的創(chuàng)建文明村鎮(zhèn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。建立了黨政“一把手”親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓、班子成員共同抓的領(lǐng)導(dǎo)機制。健全了有人管事的領(lǐng)導(dǎo)體系和有人干事的工作網(wǎng)絡(luò)。
    三是宣傳發(fā)動到位。每年我們都專門召開全鎮(zhèn)精神文明建設(shè)工作會議,把創(chuàng)建文明村鎮(zhèn)作為一項重要內(nèi)容進行部署和安排。同時,我們加大宣傳力度。通過廣播、板報、傳單等各種載體,大力宣傳創(chuàng)建文明村鎮(zhèn)的目的、意義、階段工作重點及要求,我們還積極向市區(qū)媒體推薦在創(chuàng)建活動中涌現(xiàn)出來的好人好事,進行廣泛宣傳,營造了濃厚的輿論氛圍。
    四是責(zé)任機制到位。我們結(jié)合《__鎮(zhèn)關(guān)于創(chuàng)建文明城市工作集中整治的實施方案》的要求和我鎮(zhèn)實際,把目標中的具體要求和各項任務(wù)分解落實到責(zé)任單位和責(zé)任人。同時,建立獎勵機制,把創(chuàng)建文明村鎮(zhèn)工作開展情況作為村干部目標管理考核的一項重要內(nèi)容,作為評先評優(yōu)的基本依據(jù),并與各單位、村干部職工的工資掛鉤,年終考核,獎優(yōu)罰劣,大大調(diào)動了大家參與創(chuàng)建活動的積極性。
    二、抓住中心,富民強鎮(zhèn),為創(chuàng)建工作奠定堅實基礎(chǔ)。
    習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想理論基本原理告訴我們:精神文明可以為物質(zhì)文明的發(fā)展提供精神動力和智力支持,而物質(zhì)文明卻為精神文明的發(fā)展提供物質(zhì)基礎(chǔ)和實踐經(jīng)驗。從實踐來看確實是這樣,如果沒有一定水平的物質(zhì)文明做基礎(chǔ)、做保障,精神文明建設(shè)就會變成空中樓閣、就會成為紙上談兵?;谶@種認識,近年來,我們鎮(zhèn)黨委政府緊緊扭住經(jīng)濟建設(shè)這個中心,把發(fā)展經(jīng)濟作為頭等大事來抓,全鎮(zhèn)上下呈現(xiàn)出“全心全意搞建設(shè),一心一意謀發(fā)展”的可喜局面,招商引資成果顯著。實踐證明,搞文明村鎮(zhèn)建設(shè)與抓經(jīng)濟發(fā)展二者是不矛盾的,兩者互為目的,互為動力。文明村鎮(zhèn)建設(shè)水平上來了,提升村鎮(zhèn)檔次,調(diào)動人的主觀能動性,可以促進農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展;反過來農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展,又為文明村鎮(zhèn)創(chuàng)建上水平、上檔次奠定堅實的基礎(chǔ)。
    三、以人為本,以德治鎮(zhèn),不斷提高公民思想道德素質(zhì)。
    精神文明建設(shè)歸根到底是人的思想道德建設(shè),而創(chuàng)建文明村鎮(zhèn)要有文明的公民為底蘊,創(chuàng)建工作只有全鎮(zhèn)干部群眾的積極參與才有生命力。為此,我們多層面、多形式地開展了各類思想道德教育實踐活動,努力提高全鎮(zhèn)干部群眾的文明素質(zhì),增強他們參與創(chuàng)建文明村鎮(zhèn)工作的積極性和主動性。
    第一,堅持不懈抓教育。一是突出政治理論教育。圍繞社會主義精神文明建設(shè)的目標和任務(wù),把深入學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個代表”重要思想、習(xí)近平總書記系列講話精神、十八大精神作為重要工作來抓,通過報告會、入村宣講、座談會、組織考試等形式,用科學(xué)的理論武裝全鎮(zhèn)人民;二是突出公民道德教育。認真學(xué)習(xí)宣傳貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》,通過粉刷張貼標語,散發(fā)學(xué)習(xí)手冊、傳單等形式,使基本道德規(guī)范和社會公德、職業(yè)道德、家庭美德等規(guī)范家喻戶曉、深入人心;三是突出科技文化教育。充分發(fā)揮農(nóng)業(yè)技校、文化中心、農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)班等學(xué)習(xí)陣地的作用,廣泛開展科學(xué)技術(shù)、科學(xué)思想的教育,在全鎮(zhèn)形成“學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)”的良好氛圍。
    第二,破除陋習(xí)樹新風(fēng)。在全鎮(zhèn)長期開展“講文明,樹新風(fēng)”、“愛國衛(wèi)生清潔月”等系列活動,努力營造良好的社會氛圍。一是抓好村民文明言行的規(guī)范活動,倡導(dǎo)文明習(xí)慣養(yǎng)成,大力倡導(dǎo)“學(xué)習(xí)、開放、創(chuàng)新、超越”的精神,有力地促進了公民文明素質(zhì)的提高。二是抓好移風(fēng)易俗活動。提高廣大群眾對科學(xué)文明的認識,破除封建陋習(xí)、在全鎮(zhèn)大力提倡“婚事新辦、喪事簡辦、喜事省辦”的社會新風(fēng)。
    第三,豐富群眾文體活動。積極開展豐富多彩的文體活動,寓教于樂,既滿足群眾的文化需求,又提升群眾的生活品位。一是大力發(fā)展文化事業(yè)。加強村級文化廣場建設(shè),成立了秧歌隊等多支業(yè)余文藝隊伍,深入城鄉(xiāng)開展活動,豐富了群眾的文化生活。
    四、抓住載體、有機結(jié)合,深化基層創(chuàng)建活動。
    我鎮(zhèn)始終把群眾性精神文明創(chuàng)建活動作為創(chuàng)建文明村鎮(zhèn)工作的重要內(nèi)容,在鎮(zhèn)級開展了創(chuàng)建“文明行業(yè)”“文明單位”活動,在村級開展了“十星級文明戶”的評創(chuàng)活動,提高了全鎮(zhèn)干部群眾的文明素質(zhì)和文明程度。
    在爭創(chuàng)“文明行業(yè)”、“文明單位”過程中,堅持以優(yōu)質(zhì)服務(wù)為重點,以“為人民服務(wù),樹行業(yè)新風(fēng)”為主題,不斷提升服務(wù)水平。在全鎮(zhèn)先后開展了解放思想學(xué)教活動、習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想學(xué)教活動,“優(yōu)質(zhì)服務(wù)年”活動、“黨的作風(fēng)建設(shè)年”等多項活動,推進了全鎮(zhèn)各行各業(yè)的文明之風(fēng),提高了全鎮(zhèn)黨員干部的整體素質(zhì)。
    五、以鎮(zhèn)帶村,以村促鎮(zhèn),形成村鎮(zhèn)聯(lián)動格局。
    文明村鎮(zhèn)創(chuàng)建活動是一項較為復(fù)雜的系統(tǒng)工程,要想改變農(nóng)村的生活環(huán)境和生產(chǎn)條件,單靠一個鎮(zhèn)、一個村的力量是很難辦到的。只有充分發(fā)揮城市的資源、人才和信息優(yōu)勢,利用城鄉(xiāng)共建的有效形式,堅持以鎮(zhèn)帶村、村鎮(zhèn)聯(lián)動的方法,才能幫助農(nóng)村改變村容村貌,壯大集體經(jīng)濟,加快農(nóng)民致富奔小康的進程。
    我鎮(zhèn)創(chuàng)建文明村鎮(zhèn)工作得到了各級領(lǐng)導(dǎo)和市有關(guān)業(yè)務(wù)局(部門)的大力關(guān)心和支持,我們?nèi)?zhèn)上下將繼續(xù)總結(jié)經(jīng)驗,發(fā)揚成績,查找差距,彌補不足,以求真務(wù)實的良好作風(fēng),在不斷創(chuàng)新中,改進工作方法,豐富創(chuàng)建載體,把創(chuàng)建文明村鎮(zhèn)活動抓得更活躍、更有實效,通過我們的真抓實干,努力打造方下鎮(zhèn)現(xiàn)代文明村鎮(zhèn)的全新形象。
    健康家庭活動總結(jié)報告篇六
    20xx年度,為進一步推進社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)能力建設(shè),深入貫徹落實《社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心家庭醫(yī)生式健康管理簽約服務(wù)工作方案》,我中心責(zé)任醫(yī)師團隊開展了一系列的宣傳和簽約工作,現(xiàn)將本團隊家庭醫(yī)生簽約式服務(wù)工作總結(jié)如下:
    緊密圍繞家庭醫(yī)生式服務(wù)工作的基本原則、服務(wù)內(nèi)容、服務(wù)對象、工作持續(xù)性等內(nèi)容進行了充分研討,統(tǒng)一了思想,提高了認識。為家庭醫(yī)生式服務(wù)工作的穩(wěn)步推進奠定了組織基礎(chǔ)。
    為保障家庭醫(yī)生式服務(wù)工作的深入人心,我中心統(tǒng)一印制了以宣傳家庭醫(yī)生服務(wù)理念和服務(wù)內(nèi)容、服務(wù)形式為主題的“致社區(qū)居民一封信”,并分發(fā)給本轄區(qū)各居委會,同時,印制家庭醫(yī)生聯(lián)系卡、家庭醫(yī)生式服務(wù)協(xié)議書等,制作了宣傳橫幅、宣傳欄。有效營造了家喻戶曉的宣傳氛圍,為家庭醫(yī)生式服務(wù)工作的順利推進奠定了輿論基礎(chǔ)。
    在簽約服務(wù)的居民中,調(diào)查了居民希望得到的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)。包括健康教育與健康促進、慢性病管理、孕產(chǎn)婦保健管理、殘疾人康復(fù)、嬰幼兒保健及其它服務(wù)(出診、送藥上門、家庭護理等)。服務(wù)人群底數(shù)的清晰和需求人員數(shù)量的掌握,為家庭醫(yī)生式服務(wù)的扎實推進奠定了信息基礎(chǔ)。
    進一步明確轄區(qū)人口分布,保證所有居民均能得到社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)體系覆蓋。我團隊組成由“全科醫(yī)生、社區(qū)護士、防保人員”為核心的“片兒醫(yī)”團隊,提供家庭醫(yī)生式服務(wù)。明確所管轄的社區(qū)分布,并在社區(qū)設(shè)立“片兒醫(yī)”公示牌,公示團隊服務(wù)人員、服務(wù)范圍、服務(wù)時間、服務(wù)內(nèi)容、聯(lián)系方式等信息。對愿意接受家庭醫(yī)生式服務(wù)的居民,按照健康狀況和健康需求情況劃分為四類:第一類為健康普通人群,第二類為需關(guān)注的人群,第三類為慢性病人群,第四類為高?;蚝喜乐夭l(fā)癥病人、殘疾人、特殊病人。根據(jù)居民所處的類別,明確服務(wù)內(nèi)容及標準,提供針對性的簽約服務(wù)并保證服務(wù)的質(zhì)量和可持續(xù)性。
    優(yōu)先與轄區(qū)內(nèi)的慢性病人、空巢老人、殘疾人、婦幼保健對象等愿意接受家庭醫(yī)生式服務(wù)的重點人群簽訂家庭醫(yī)生式服務(wù)協(xié)議書,并根據(jù)協(xié)議書內(nèi)容提供建立健康檔案、電話咨詢、入戶訪視、健康教育等針對性服務(wù)。目前,已簽約的社區(qū)居民家庭50戶,簽約人數(shù)59人。
    家庭醫(yī)生式服務(wù)模式實現(xiàn)了現(xiàn)有醫(yī)務(wù)人員對社區(qū)居民健康管理的全覆蓋,從坐等患者上門變?yōu)樯钊肷鐓^(qū)為居民提供服務(wù),社區(qū)健康管理能力得到切實加強。提高了社區(qū)居民對醫(yī)療健康服務(wù)和健康知識的知曉率,健康教育、預(yù)防保健、康復(fù)、計劃生育等服務(wù)得到落實,居民健康意識不斷增強。在一定程度上緩解了困難群體“看病難、看病貴”的問題,推進了基本公共衛(wèi)生服務(wù)事業(yè)的發(fā)展。
    醫(yī)師團隊
    二〇一五年七月
    健康家庭活動總結(jié)報告篇七
    為推進校園文化建設(shè),展示我校和諧文明家庭的風(fēng)采,xx年12月,我校工會啟動了我?!昂椭C文明家庭”評選活動。在各工會小組長的積極配合下,廣大教職員工的踴躍參與下,各小組推薦了10個家庭參與評選。全校教職工都參與投票,投票率達53%。本次評選出愛心型家庭、學(xué)習(xí)型家庭、健康型家庭、才藝型家庭、和睦型家庭等五個類型。
    獲得愛心型家庭光榮稱號的是—冉茂芬老師。冉老師家庭不但精心培養(yǎng)了一個品學(xué)兼優(yōu)的女兒,還弘揚大愛無疆的精神,經(jīng)常資助貧困山區(qū)的孩子讀書,并踴躍參與各種賑災(zāi)籌款活動。經(jīng)常和她一起參與愛心活動的女兒也特別的孝順和懂事。
    獲得學(xué)習(xí)型家庭光榮稱號的是—楊松老師。他們家庭認為:學(xué)習(xí),是進步的源泉,是成長的階梯。這是楊老師一家三口的真實寫照。張老師夫妻做好表率,創(chuàng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,帶動和影響他們的孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在夫妻倆的精心培育下,孩子的數(shù)學(xué)潛力得到充分挖掘,在學(xué)校經(jīng)常獲得獎項。
    獲得健康型家庭光榮稱號的是—肖杰老師,肖老師一家堅持健康第一的生活理念,并付諸日常衣食住行的行動,他低碳環(huán)保、簡約樸素、心態(tài)平和的生活理念融入生活當中。為我們樹立了健康生活的榜樣。
    獲得才藝型家庭光榮稱號的是—熊春芬老師。熊老師兩夫妻不但是各自單位的技術(shù)骨干,而且注重加強對孩子的培養(yǎng),充分培養(yǎng)了孩子在文藝方面的愛好和特長,家里形成了互相理解、尊重、平等、關(guān)愛的良好氛圍。
    獲得和睦型家庭光榮稱號的是—余浩老師。田老師兩夫婦來自兄弟姐妹眾多的大家庭,每到節(jié)假日、周末,家庭成員會經(jīng)常聚會,互相理解,互相欣賞,互相珍惜,談笑風(fēng)生,家和才能萬事興,這是他們對幸福生活的.理解。
    xx年12月5日,我們召開了和諧文明家庭評選活動全校教職工的分享會,工會主席張永權(quán)主持了本次活動。得獎的五位家庭代表冉茂芬老師、楊松老師、熊春芬老師、肖杰老師、余浩老師,逐一在臺上分享了她們的治家心得及獲獎感言?;顒釉谳p松愉快的氣氛下進行,張校長在活動的最后做了總結(jié)性發(fā)言,他充分肯定了本次活動的組織意義,也提出了對全校教工積極組建和諧美滿家庭的殷切希望。
    健康家庭活動總結(jié)報告篇八
    此次20x級迎新生文藝晚會對于我們新組建的學(xué)生會中的每一位成員來說都是一次挑戰(zhàn),更是一次很好的學(xué)習(xí)契機。我們從九月中秋后啟動了迎新生晚會的籌備工作:學(xué)生會組織認真評選各個班級上報節(jié)目;十一過后,我們負責(zé)節(jié)目的同學(xué)晚上就在建筑專業(yè)教室依次對各個上報的節(jié)目進行一、二、三審;十五日、十六日下午在教室進行晚會節(jié)目的整體預(yù)演。
    對于許多學(xué)生會新成員來說,這是他們第一次參與組辦大型晚會的工作,他們放棄了許多課余時間、努力積累晚會經(jīng)驗,目的就是為了能夠順順利利地將由我們學(xué)生自己組辦的一次大型文藝晚會精彩地呈獻在觀眾面前。雖說整臺晚會過程中沒有出現(xiàn)什么意外,但畢竟由于我們經(jīng)驗不足,整臺晚會暴露出了不少問題,其中既有主觀因素也有客觀因素。在此我做一總結(jié),希望能從此次晚會中吸取教訓(xùn)、獲得經(jīng)驗,使今后的文藝晚會舉辦得更出彩、更受好評。
    節(jié)目選取問題:
    在節(jié)目選取中我們是站在自己的角度考慮,認為學(xué)生喜歡的就是好的,卻沒有考慮到思想的引導(dǎo)性,出現(xiàn)了學(xué)生喜歡但是節(jié)目整體不太高雅的現(xiàn)象,今后我會注意。因為學(xué)生會是一個學(xué)生組織,所呈獻出的活動應(yīng)該具有一定的引導(dǎo)性。因此,并不是所有迎合學(xué)生口味的節(jié)目就是好節(jié)目,并不是所有符合大眾審美觀點的節(jié)目就一定要采用。
    主持詞問題:
    主持人的串詞交給了文藝主持人組后,我自己也沒有再去審核。由于主持人都是新人,上臺時不免有點緊張,出現(xiàn)了些失誤,串詞方面也有點欠缺,整體感覺不是很流暢。其實主持人的串詞和晚會主持人一樣,都是晚會的靈魂,是一條主線,串得好否直接影響到主題與節(jié)目的貼切度,大眾同學(xué)的關(guān)注度和領(lǐng)導(dǎo)的認可度?,F(xiàn)在,我們提倡有空看看以前的春晚節(jié)目,想從中受些主持詞編寫等啟發(fā)。
    節(jié)目分配問題:
    節(jié)目整體分配上不太科學(xué),因為這次晚會的主題是迎新,我們認為應(yīng)該讓新生充分發(fā)揮,可是卻忽略了新生經(jīng)驗不足的弱點,結(jié)果在場上時出現(xiàn)了諸如怯場臨場發(fā)揮不穩(wěn)定的問題,從而使得晚會的前半部分不夠精彩,未能成功吸引觀眾眼球,后半部分主要由老生負責(zé)演出,整體反映還行,以后我們會主要利用老生挑大梁,再輔以新生的亮點;還有話劇方面的問題,話劇總體時間過長,以后我們會注意壓縮時間,做到以小見大,精益求精。
    時間問題:
    此次活動時間過于倉促,會場因有報告會而使晚會組織以及表演人員未能按原計劃進行會場布置和節(jié)目彩排,從而導(dǎo)致整場晚會連貫性欠佳,以后,我們會吸取教訓(xùn),避免出現(xiàn)同類問題。
    器械問題:
    因小禮堂裝修,音響的操作系統(tǒng)有所改變,開始時因不熟悉系統(tǒng)出現(xiàn)了一定的失誤;還有話筒的問題,由于是外借的,好多話筒不太穩(wěn)定,使得整場晚會的音效不是很出色。
    其他注意點:
    1.分工要明確,所有的組織人員要明白自己的職務(wù),做到心中有數(shù)。
    2.伴奏一定要有音樂,無論是有無樂器。
    3.話劇人員要精簡,場上人不能超過五個,否則臺面容易亂。
    組辦文藝晚會是一個不斷學(xué)習(xí)、修正、提高的過程。此次晚會的確暴露出了不少問題,我們會吸取此次教訓(xùn),繼續(xù)為以后的晚會貢獻出了智慧與力量,同時,更好地開展接下來的各項學(xué)生工作。當然,在整個晚會的籌備過程中,許多同學(xué)所表現(xiàn)出的認真執(zhí)著、團隊精神、犧牲精神觸動著我的內(nèi)心,值得我尊敬與學(xué)習(xí),他們更是我的老師。
    健康家庭活動總結(jié)報告篇九
    1、倡導(dǎo)和諧心態(tài),崇尚健康心理。
    2、打開心靈的窗戶,讓陽光進入;敞開心扉,締造美麗人生。
    3、快樂每一天、自信每一天、充實每一天。
    4、認識生命、欣賞生命、熱愛生命、珍惜生命!
    5、健康的心理,為你天上飛翔的翅膀。
    6、為你推開心靈之窗,讓心靈撒滿陽光。
    7、溝通心靈,讓咨詢撫平心靈的褶皺。
    8、心靈約定與你您牽手,敞開心懷,擁抱快樂。
    9、清除心靈垃圾,還心靈一方凈土。
    10、揭開心結(jié),為心靈找到休憩的樂土。
    11、掛上你迷人的微笑,洗禮昨天的陰霾!
    12、敞開心中一片天,放飛心理健康夢!
    13、健康的一半是心理健康!
    14、過去的痛苦就是快樂。
    15、一切都是暫時的,一切都會消逝,讓失去的變得可愛。
    16、十個想法不如一個行動。
    17、心理健康很重要,老師學(xué)生都需要。
    18、一個人要對昨天感到快樂,而對明天具有信心。
    19、用“心”呵護心的健康!
    20、不求最好,但要更好;不在乎昨天,更看好明天。
    21、尺有所短、寸有所長,把握生命全過程,展示心中一片天。
    22、心理健康教育,教育健康心理。
    23、微笑可以縮短心靈之間的距離。
    24、誠心誠意,從心做起。
    25、健康的一半是心理健康。透視心靈,關(guān)注成長;觸撫生命,助人自助;挖掘潛能,完善自我;心理健康關(guān)注你我他。
    26、傾訴一分鐘的煩惱,享受一小時的快樂!
    27、快樂每一天,自信每一天,充實每一天,感恩每一天。
    28、開心笑一笑,幸福來報到!
    29、品心扉苦澀涌泉,釀百花甜蜜濃情!
    30、實現(xiàn)心理健康,獲得幸福綠光!
    31、通往理想的心橋,少年生活的智慧。
    32、讓無數(shù)青少年發(fā)現(xiàn)自我與成長的見證。
    33、探索心靈的智慧,打開成功之門。
    34、心智心理教育,用心扶持未來棟梁。
    35、心靈的智慧,你不可不知的成功法寶。
    36、心智,為青少年的健康成長而努力。
    37、用心聆聽,用智引領(lǐng),共筑美好未來。
    38、心同文筆理合曲,智知少年映日尋。
    39、選擇心智,讓我們向成功揚帆起航。
    40、給你一份心理啟迪,勇敢面對人生。
    41、美好人生數(shù)少年,一切皆由心智出。
    健康家庭活動總結(jié)報告篇十
    為期一個月的社會實踐已經(jīng)接近尾聲了,一個月中,有成功的喜悅,失敗的淚水,但是我還是堅持下來了。我錘煉了意志,砥礪了品質(zhì);一個月,無論在學(xué)習(xí),還是工作中,都充實了自我,提高了自我。
    在工作中,我深深地懂得工作是一項偉大的藝術(shù)。在工作中,你會不斷地成長,成熟;你會經(jīng)受鍛煉,增長才干;你會了解熟悉一些職場知識。暑期大學(xué)生帶薪實習(xí),我們在婚姻登記處工作。在那里。我們不僅僅更全面深刻地了解我國的婚姻文化,婚姻法知識,而且還從工作人員那里學(xué)到了許多工作經(jīng)驗:
    從保安師傅身上我懂得了:知足是一種高尚的人生境界,保安李師傅每天工作很平凡,很普通,就是幫人們燒水,打掃衛(wèi)生,維持秩序??伤於紭泛呛堑?,有時甚至還哼一首小曲。他簡單,快樂,知足者常樂的生活態(tài)度深深地感染了我,使我懂得:因為知足,我們不會斤斤計較,不會給自己增加不必要的煩惱;因為知足,我們會擁有樂觀,豁達的心態(tài),笑看人生的酸,甜,苦,辣;因為知足,我們會享受生活的每一天,擁有美麗的人生。
    婚姻登記員李老師教會了我:做任何事情都要學(xué)會思考。一個人思維的深度決定人生的高度。思考是一個人成功的階梯。哲學(xué)家用概念,邏輯去思考;藝術(shù)家用藝術(shù)手法去思考;普通人用自己的經(jīng)歷和生命感覺去思考。作為蕓蕓眾生中的一員,我們要學(xué)會思考,思考是一種偉大的能力。一位名人曾經(jīng)說過:“我思故我在”,的確,我們面對紛繁復(fù)雜的世界,我們要生存,要成功,就需要思考。只有學(xué)會思考,我們才能審時度勢,運籌幃幄;只有學(xué)會思考,我們才會在激烈的競爭中,勇往直前,有立足之地;只有學(xué)會思考,我們才能取得成功,演繹精彩人生。思維的花朵是美麗的,會思考的人是偉大的,聰明的,睿智的。在工作中,讓我們學(xué)會思考,拒思考引領(lǐng)我們前行。
    工作和學(xué)習(xí)是相互促進的,帶薪實習(xí)讓我懂得了無論做任何事情都要用一顆平常心去對待,要注重細節(jié),這些都將為我的學(xué)習(xí)提供寶貴的經(jīng)驗。
    有收獲,有感悟,我還想表達一些建議:首先,我建議民政局工作要更全面,更深入地深入群眾,想群眾所想,急群眾所急,設(shè)置群眾意見箱,多關(guān)心群眾的生活,聽取群眾的意見;其次,我建議民政局要加強對員工知識技能的培訓(xùn),多開展交流活動,開闊員工的眼界,全面提高員工的綜合素質(zhì);最后,我建議民政局積極開展“以老帶新”活動,讓有經(jīng)驗的老員工帶新員工,不斷提高員工整體水平。
    這一個月,我過得很充實,有收獲,有感悟,社會實踐確實讓我學(xué)到了很多。
    7.2017大學(xué)生暑期社會實踐個人總結(jié)報告。
    健康家庭活動總結(jié)報告篇十一
    剛拿到導(dǎo)游證,開始履行導(dǎo)游員職責(zé)的時候,常常覺得導(dǎo)游的工作沒有什么前景。導(dǎo)游,就是“導(dǎo)”著別人去游覽,自己除了拿工資之外,幾乎沒有什么收獲。做導(dǎo)游一段時間之后,這種觀念有了新的認識。
    首先,做好導(dǎo)游工作需要豐富的知識。導(dǎo)游是一份極具涉獵范圍的工作,其工作內(nèi)容包羅萬象。作為一名導(dǎo)游,要有廣闊的知識面,包括了解景點地理位置、氣候環(huán)境、人文特點等,這些常識對于導(dǎo)游來說是必須掌握的。
    其次,導(dǎo)游要有良好的溝通技巧。導(dǎo)游需要和很多不同類型的人打交道,如旅游團隊中的老人、兒童,或者在一些文化學(xué)術(shù)性景點中,需要與科研單位、學(xué)校等打交道。在一些非游覽區(qū),導(dǎo)游還需要與旅游地居民進行溝通,此時,溝通技巧顯得尤為重要。
    第三,導(dǎo)游要有清醒的頭腦。導(dǎo)游工作并非是“導(dǎo)”著旅游者游覽,旅游者想做什么,導(dǎo)游就做什么。導(dǎo)游要根據(jù)團隊特點提前做好行程安排,對游覽環(huán)節(jié)、游覽項目進行講解,同時,在游覽過程中,要時刻提醒集合時間、地點,并且盡最大努力解決旅游者在旅途中可能遇到的困難。
    最后,導(dǎo)游要有愛心和耐心。導(dǎo)游工作并非一份單純的工作,有時候需要我們付出很多,卻不一定有收獲。我們付出了,需要有一定的耐心,不能期待立即得到回報。導(dǎo)游工作不是一份有固定收入的工作,收入來源比較單一,所以,需要有穩(wěn)定的心態(tài),不能奢求收入有多高,只希望自己能獲得更多旅游者或者旅游團隊的認可,這樣才能得到成就感。
    做好導(dǎo)游工作并非易事,不但需要豐富的知識、良好的溝通技巧,更需要清醒的頭腦、愛心和耐心。導(dǎo)游工作是極具挑戰(zhàn)性的一份工作,因為我們面臨隨時可能發(fā)生的突發(fā)事件,要求我們迅速做出決策,采取措施,以保障旅游者的利益。
    導(dǎo)游工作也是極具創(chuàng)造性的一份工作,因為我們的工作沒有固定的模式,根據(jù)旅游者需求的變化,我們要不斷地更新行程,改進游覽項目,使旅游者獲得一次難忘的旅游體驗。
    導(dǎo)游工作同樣也是極具成就感的一份工作,當旅游者高興愉悅返回的時候,我們也會因為自己的付出得到了回報而感到滿足。
    導(dǎo)游的工作平凡而偉大!
    健康家庭活動總結(jié)報告篇十二
    剛剛結(jié)束的為期六天的實訓(xùn),就像是一場夢,總的來說,給我?guī)聿粌H僅是時間上的流失,更多的是一種實踐經(jīng)驗、理論知識的充實以及自身技能的提升。通過實訓(xùn),我將自身的缺點找出,同時更好地適應(yīng)了實習(xí)老師的角色。實訓(xùn)是對一名導(dǎo)游的基本素質(zhì)的重要培養(yǎng)。這不僅能夠鍛煉我的能力,還能夠考驗我的語言能力、隨機應(yīng)變能力和分析能力等,我必將通過實訓(xùn)獲取寶貴的經(jīng)驗。
    我是一名正在我考取導(dǎo)游證之前進行實訓(xùn)的導(dǎo)游專業(yè)學(xué)生。就像前面多次提到的,我將實訓(xùn)看作是一場夢。在這場“夢”中,我收獲了學(xué)校給予我的知識,更得到了書本上所沒有的知識,我想這將是導(dǎo)游證考取的關(guān)鍵。回想起實訓(xùn)的那幾天,雖然每天都累得想哭,但每次一站在講臺上,就有一股莫名的動力在支撐著我,使自己堅持到最后?,F(xiàn)在,已經(jīng)結(jié)束了實訓(xùn),回過頭來想想,實訓(xùn)讓我學(xué)到了很多很多,也讓我體會到導(dǎo)游工作的辛苦和樂趣,總而言之,實訓(xùn)給了我很多寶貴的人生經(jīng)驗,這將是我今后人生道路上一筆巨大的財富。
    實訓(xùn)的日子很辛苦,也充滿了樂趣。我認識到要想成為一名合格的導(dǎo)游,最重要的是要具有專業(yè)知識和良好的服務(wù)態(tài)度,這兩點對于一名成功的導(dǎo)游來說是至關(guān)重要的。同時,良好的語言表達能力也是必不可少的。這一點我深有體會,比如在介紹景點的時候,遇到不同性格的游客,或是遇到突然其來的一些問題,我都能很清楚地表達出自己的意思,這樣使得帶團變得輕松。記得一次,去某景區(qū)帶團,有個游客問我:“小導(dǎo),你覺得這里美不美???”這個問題很明了,但我知道,答案是肯定的,但我要讓他知道,這些景點是需要導(dǎo)游講解的,于是我馬上接著說:“這里山清水秀,風(fēng)景當然美了啊,但是單單用眼睛看,是發(fā)現(xiàn)不了它的美的?!蓖ㄟ^這樣一句話,就將發(fā)現(xiàn)美的任務(wù)交給了游客,這樣不僅給游客留下了美的空間,還加深了他們對景點的印象。還有一次,去某景區(qū)帶團,有位游客對我們當?shù)氐囊蛔疆a(chǎn)生了濃厚的興趣,我想,他應(yīng)該是沒有看過真正的山,于是我立刻說:“大家往遠處看,那邊矗立的就是一座山,這座山很高,海拔有1800米,很值得一看?!边@樣,就成功地引起了游客的興趣,接著,我馬上就說:“我們馬上就要到了,這座山很陡,大家一定要抓好扶手。”這樣,就使游客對我所說的山有了更進一步的認識。
    經(jīng)過這次實訓(xùn),我認識到要做好導(dǎo)游工作,需要很多方面的素質(zhì),首先,必須要有廣博的知識。因為導(dǎo)游工作是一項涉及面很廣的工作,它既有旅行社的經(jīng)營管理,又有景點的深入了解,還有旅行社的文秘工作,更有旅游者的心理分析等。我作為初入導(dǎo)游行列的一名學(xué)生,要學(xué)的知識還有很多很多,所以必須要有扎實的理論基礎(chǔ),廣泛的知識面,才能在工作中得心應(yīng)手。其次,要有較強的協(xié)調(diào)能力和組織能力。導(dǎo)游是團體的靈魂人物,那么在接團的過程中,我們必須根據(jù)不同的團隊采取不同的.組織協(xié)調(diào)方式。再而,要具備良好的語言表達能力。語言是導(dǎo)游工作的主要工具,我們要運用語言與旅游者進行溝通。除了語言,還必須廣博的知識,因為知識是語言的載體,我們在與游客交流時,只有有代入感,才能將問題深入下去,引起游客的興趣,最后,還必須具有廣泛的興趣愛好。因為導(dǎo)游工作,是一種需要廣泛而豐富的職業(yè),我們不僅要掌握基本的待人接物,而且要掌握旅游知識、交通知識、飲食知識、禮儀知識、法律知識、文學(xué)知識、各地的風(fēng)土人情等等。這樣才能夠?qū)⑽覀兯莆盏闹R有機的運用在導(dǎo)游工作中。
    最后,我總結(jié)一下這次實訓(xùn)。雖然實訓(xùn)的時間并不長,但我卻覺得受益匪淺,因為這次實訓(xùn)給了我很多,今后的工作我將從中受益。我感謝學(xué)校給我這個機會,也感謝老師們的教導(dǎo),更感謝旅行社的叔叔阿姨們對我的關(guān)心和照顧,在這次實訓(xùn)中,我充分的了解到實踐的重要性,也更加深刻的認識到導(dǎo)游是要有無私奉獻的精神,也必須具備一定的耐心和責(zé)任感。在這樣一次實訓(xùn)中,我體驗到作為一名導(dǎo)游的艱難,也感受到了導(dǎo)游工作的樂趣,我將以更加堅定的信心去接受更多的挑戰(zhàn),爭取成為一名合格的導(dǎo)游。
    健康家庭活動總結(jié)報告篇十三
    __鎮(zhèn)街道現(xiàn)轄3個東湖、東聯(lián)、花園三個社區(qū),其中東湖社區(qū)常住居民1516戶,約4200人,社區(qū)工作人員8人;東聯(lián)社區(qū)常住居民1869戶,約6100人,社區(qū)工作人員7人;花園社區(qū)常住居民1300戶,約3300人,社區(qū)工作人員6人。在創(chuàng)文工作中,我轄區(qū)共有__鎮(zhèn)街道辦事處、__鎮(zhèn)街道文化中心、東湖東聯(lián)花園三社區(qū)、東聯(lián)社區(qū)文化中心6個點位。街道廣泛動員各方力量積極行動,把創(chuàng)建工作落實在具體工作中,努力營造全民齊動手、共創(chuàng)文明城的濃厚氛圍,不斷推動創(chuàng)建工作在鞏固中提高、在創(chuàng)新中發(fā)展。
    一、抓好“六個圍繞”確保創(chuàng)建工作整體推進。
    一是圍繞創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo),充分發(fā)揮黨組織帶頭作用。成立。
    創(chuàng)文工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由街道黨工委書記任組長,辦事處主任為副組長,各社區(qū)書記為成員,并根據(jù)各社區(qū)實際情況制定創(chuàng)文工作實施方案,明確目標任務(wù),對標對表,做到有的放矢,堅決完成創(chuàng)文任務(wù)。
    二是圍繞宣傳陣地,搭建宣傳平臺。街道不斷加強宣傳力度,積極搭建宣傳平臺,緊緊圍繞創(chuàng)文這一目標要求,結(jié)合社區(qū)實際,廣泛開展宣傳發(fā)動。主要做法是:1、會議宣傳。召集社區(qū)樓棟長、志愿者,召開創(chuàng)文工作動員會和推進會,使創(chuàng)文工作精神和標準入腦入心。2、陣地宣傳。充分利用社區(qū)宣傳led大屏、櫥窗、板報、錄制宣傳小喇叭等宣傳手段,大力宣傳創(chuàng)文的重要意義。截至目前,共發(fā)放“勤儉節(jié)約文明用餐”倡議書等創(chuàng)文宣傳材料5000余份,新增、更換損毀老化宣傳展板80余幅。3、入戶宣傳。把宣傳發(fā)動工作做到每一戶居民家中,通過形式多樣的教育引導(dǎo),不斷擴大創(chuàng)文知識的宣傳面和群眾知曉率,使轄區(qū)居民積極參與到社區(qū)的創(chuàng)建工作中來。積極爭取各方力量加大社區(qū)文化場所的投入,為社區(qū)文化場所配備電腦12臺,對所有圖書進行分類歸檔,完善了社區(qū)文化設(shè)施,維修破損健身器材18處,為群眾參與社區(qū)活動提供了便利條件。
    三是圍繞創(chuàng)建文化,提升群眾文明素質(zhì)。組織開展做文明人、創(chuàng)文明家庭、“好媳婦、好婆婆”評選等活動,在各社區(qū)開展以“惠民政策進家入戶”為主體的宣傳活動,及時把群眾關(guān)心的醫(yī)療、廉租房、計劃生育、低保等相關(guān)政策及防災(zāi)減災(zāi)、食品安全、交通消防安全、衛(wèi)生健康等科普知識進行宣傳,提高了轄區(qū)居民對最新政策的了解,增加居民對社區(qū)的認同感和歸屬感,使廣大居民群眾自覺參與到文明創(chuàng)建中來。
    四是圍繞亮化環(huán)境,全力促進創(chuàng)文工作。在各社區(qū)開展“清潔家園”行動,對常年堆放雜物,生活、建筑垃圾和衛(wèi)生死角進行清理規(guī)范,截至目前,共清理各類雜物垃圾80余車;更換分類垃圾桶200余個,組織志愿者清除樓道內(nèi)、街道旁墻體小廣告;對小區(qū)綠化帶進行平整修剪,清理雜草50余車;對街道及社區(qū)室內(nèi)辦公場所張貼禁煙標識,不間斷撿拾周邊遺漏煙蒂;與轄區(qū)個體工商戶簽訂門前“三包”責(zé)任書100余份,規(guī)范各類經(jīng)營攤點,規(guī)劃指定區(qū)域開展經(jīng)營活動;對消防通道和小區(qū)車位進行重新畫線,清理電動車飛線充電現(xiàn)象,為群眾創(chuàng)造便利的出行環(huán)境和生活環(huán)境。
    五是圍繞志愿服務(wù),全力助推創(chuàng)文工作。組織轄區(qū)黨員、志愿者及各類團體開展“小手拉大手”、“義務(wù)理發(fā)”、“社區(qū)義診”等系列活動,豐富轄區(qū)居民的文化生活,加深了社區(qū)與群眾的魚水情誼;積極開展創(chuàng)文志愿服務(wù)活動,身著統(tǒng)一“紅馬甲”,對道路兩旁垃圾、落葉、雜草、枯枝進行集中清運,對不文明路人進行規(guī)勸,對“亂張貼、亂刻畫、亂涂寫”等“三亂”現(xiàn)象進行整治,以實際行動投身創(chuàng)文工作,進一步增強居民群眾的文明意識、衛(wèi)生意識、家園意識。
    六是圍繞網(wǎng)格管理,將創(chuàng)文工作滲透到轄區(qū)方方面面。建立街道黨工委-社區(qū)黨支部-網(wǎng)格黨小組-樓棟黨小組-社區(qū)黨員-群眾個體的“鏈接式”網(wǎng)格化管理服務(wù)網(wǎng)絡(luò),切實從群眾的需求著手,解決轄區(qū)困難群眾的實際問題,做到“民戶必應(yīng)”。同時,將創(chuàng)文工作融入到網(wǎng)格管理中,使創(chuàng)文各項精神迅速有效地傳達,確保居民能夠積極投身創(chuàng)文的熱潮中來。
    二、現(xiàn)階段存在的問題。
    (一)由于轄區(qū)大部分庭院地處“三供一業(yè)”礦區(qū)改造。
    區(qū)域,歷史遺留問題較多,基礎(chǔ)設(shè)施陳舊、破損嚴重,在正常保潔的基礎(chǔ)上,仍存在衛(wèi)生死角,距離創(chuàng)文標準差距較大。
    (二)轄區(qū)居民由于對“三供一業(yè)”改造硬件投入力度。
    方面不滿、怨言較多,造成創(chuàng)文參與度不高、文明意識不強,尤其體現(xiàn)在私搭亂建、拆除公占區(qū)域方面,部分群眾配合度不高,工作難度較大。
    (三)社區(qū)部分物業(yè)公司由于收費標準偏低、相關(guān)單位。
    補貼未能及時到位,造成經(jīng)營困難,導(dǎo)致日常管理規(guī)范度不高,特別體現(xiàn)在小區(qū)樓棟燈亮燈率不足。
    (四)轄區(qū)部分地區(qū)處于城市、社區(qū)、農(nóng)村接合處,整治難度較大,精細化管理部分還需進一步考量。
    (五)十二礦路清掃由于未實現(xiàn)市場化運作,存在保潔。
    設(shè)施陳舊,人員配備不足,工資發(fā)放不及時等問題,整體保潔標準還不高。
    三、下一步工作。
    一是街道、社區(qū)全體人員緊繃創(chuàng)文工作這跟弦,整合社區(qū)資源,統(tǒng)籌安排工作,按照“以點帶面”原則,帶動更多居民參與到文明創(chuàng)建的宣傳中來,營造全民參與創(chuàng)文的自覺行為和良好氛圍。
    二是進一步整合資源加大綜合環(huán)境治理力度,特別對樓間雜物、雜草進行徹底清理,持續(xù)平整修剪綠化帶。
    三是持續(xù)與三供一業(yè)改造單位協(xié)調(diào)對接,解決小區(qū)硬件不達標,管理不到位的問題。
    四是與轄區(qū)單位就創(chuàng)建標準不明、創(chuàng)建氛圍不濃、創(chuàng)建參與度不高等方面進行協(xié)商,持續(xù)加大創(chuàng)建力度,共同為我市創(chuàng)文工作貢獻力量。
    健康家庭活動總結(jié)報告篇十四
    1、倡導(dǎo)____心態(tài),崇尚健康心理。
    2、打開心靈的窗戶,讓陽光進入;敞開心扉,締造美麗人生。
    3、快樂每一天、自信每一天、充實每一天。
    4、認識生命、欣賞生命、熱愛生命、珍惜生命!
    5、健康的心理,為你天上飛翔的翅膀。
    6、為你推開心靈之窗,讓心靈撒滿陽光。
    7、溝通心靈,讓咨詢撫__心靈的褶皺。
    8、心靈約定與你您牽手,敞開心懷,擁抱快樂。
    9、____心靈垃圾,還心靈一方凈土。
    10、揭開心結(jié),為心靈找到休憩的樂土。
    11、掛上你迷人的微笑,洗禮昨天的陰霾!
    12、敞開心中一片天,放飛心理健康夢!
    13、健康的一半是心理健康!
    14、過去的痛苦就是快樂。
    15、一切都是暫時的,一切都會消逝,讓失去的變得可愛。
    16、十個想法不如一個行動。
    17、心理健康很重要,老師學(xué)生都需要。
    18、一個人要對昨天感到快樂,而對明天具有信心。
    19、用“心”呵護心的健康!
    20、不求最好,但要更好;不在乎昨天,更看好明天。
    21、尺有所短、寸有所長,把握生命全過程,展示心中一片天。
    22、心理健康教育,教育健康心理。
    23、微笑可以縮短心靈之間的距離。
    24、誠心誠意,從心做起。
    25、健康的一半是心理健康。透視心靈,關(guān)注成長;觸撫生命,助人自助;挖掘潛能,完善自我;心理健康關(guān)注你我他。
    26、傾訴一分鐘的煩惱,享受一小時的快樂!
    27、快樂每一天,自信每一天,充實每一天,感恩每一天。
    28、開心笑一笑,幸福來報到!
    29、品心扉苦澀涌泉,釀百花甜蜜濃情!
    30、實現(xiàn)心理健康,獲得幸福綠光!
    31、通往理想的心橋,少年生活的智慧。
    32、讓無數(shù)青少年發(fā)現(xiàn)自我與成長的見證。
    33、探索心靈的智慧,打開成功之門。
    34、心智心理教育,用心扶持未來棟梁。
    35、心靈的智慧,你不可不知的成功法寶。
    36、心智,為青少年的健康成長而努力。
    37、用心聆聽,用智引領(lǐng),共筑美好未來。
    38、心同文筆理合曲,智知少年映日尋。
    39、選擇心智,讓我們向成功揚帆起航。
    40、給你一份心理啟迪,勇敢面對人生。
    41、美好人生數(shù)少年,一切皆由心智出。
    42、笑容是我們的標志,青春是我們的力量。
    43、從這里開始您的心路旅程,讓您更強大。
    44、開啟青少年的心智,快樂地走向成功的彼岸。
    45、心智》引領(lǐng)孩子們陽光般走向成功。
    健康家庭活動總結(jié)報告篇十五
    健康是人類生存極為重要的內(nèi)容,它對于人類的發(fā)展,社會的變革,文化的更新,生活方式的改變,有著決定性的作用。那么,一個人怎樣才算健康呢?1948年世界衛(wèi)生組織明確規(guī)定:健康不僅是身體沒有疾病,而且應(yīng)當重視心理健康,只有身心健康、體魄健全,才是完整的健康。可見心理健康是人的健康不可分割的重要部分。
    我認為人生最寶貴的是健康。
    健康是生命本身最自然、最本初的狀態(tài)和趨向,沒有健康的身體,生命沒有一點意義。健康之光照四方。
    健康是金,是事業(yè)的前提、生命的基礎(chǔ);。
    健康是樂,沒有健康便享受不到生活的樂趣;。
    健康是壽,只有身體健康、愉快地活著,才可“活得長久”;。
    健康是智,智力的發(fā)揮要以健康作為后盾(居里夫人一再強調(diào):“科學(xué)的基礎(chǔ)是健康的身體”)。
    健康是財,是人生最大的財富;。
    健康是福,是每個人在這個世界上最大的權(quán)利,充分享受這一權(quán)利是最大的幸福。不求長生不老,但求老而不衰。
    這個問題沒有固定的答案。我也認為所有的回答均是仁者見仁,智者見智。
    的確,健康是我們每個人都需要的也都很在意的,但除了健康,我想還有許多東西也是我們一生中非常寶貴的,例如親人愛人,例如愛情,例如青春,還有,人生理想,……。對于這個問題,此番種種,確實讓我們難以抉擇。
    生你養(yǎng)你疼你的是父母,與你相守一生的是愛人。最難報答的是親人,最難辜負的是愛人。有人說,我們的前半生是屬于父母的,后半生是屬于愛人的。我想,即使我們窮盡一生,也難以報答父母的養(yǎng)育之恩。曾經(jīng)在《讀者》上看到過一篇文章,說的是做一道題目“在父母、愛人、孩子、和好友中選擇出對你來說最重要的人”,很多人都難以抉擇。然后用排除法,先去掉一個選項,再去掉一個,直到最后只剩下一個的時候,最后作者淚流滿面地發(fā)現(xiàn)答案居然是愛人。可見,當你真的愛上一個人的時候,你會發(fā)現(xiàn),他(她)就是你今生的唯一。的確,在父母、愛人、孩子中我們確實很難做出抉擇,他們都是我們生命中非常重要的部分,缺一不可。所以,我們每個人都希望我們的親人和愛人今生今世健健康康平平安安。
    萬世滄桑唯有愛是永遠的神話,潮起潮落始終不悔真愛的相約。古往今來,多少癡男怨女演繹出了一幕幕凄婉娓美、動人悱惻的故事,多少男兒沖冠一怒為紅顏,多少君王不愛江山愛美人。梁山伯祝英臺雙雙化蝶飛,許仙白娘子只羨鴛鴦不羨仙,《桃花扇》,《長生殿》……,哪一出不是唯美徹骨、驚天動地?我們不敢奢望??菔癄€的愛情,但如若能和心中所愛的人牽手一生,即使平淡也幸福,即使辛苦也甜蜜?!皥?zhí)子之手,與子偕老”是我們對愛情的追求,每一個人都希望能和自己心愛的人相守一生,相扶到老。“我能想到的最浪漫的事,就是和你一起慢慢變老”,多么樸素而又寓意深刻的表達啊!每每聽到這首老歌,心中總有一種說不出的感動。等到我們白發(fā)蒼蒼的時候,如果還能牽著愛人的手漫步于夕陽之下,我想,那應(yīng)該是一生最大的幸福了。
    健康家庭活動總結(jié)報告篇十六
    為期半年的導(dǎo)游培訓(xùn)實訓(xùn)結(jié)束了。通過這次實訓(xùn),我受益匪淺,無論在思想上,還是在業(yè)務(wù)技能上,都有了很大的提高。
    導(dǎo)游工作是一項腦力勞動和體力勞動相結(jié)合的工作,它綜觀了多種知識,操作程序復(fù)雜,應(yīng)變能力要求強。對此,導(dǎo)游員唯有不懈努力,不斷學(xué)習(xí),才能做好自己的工作。
    一、認真學(xué)習(xí)導(dǎo)游業(yè)務(wù)知識。
    首先,認真學(xué)習(xí)導(dǎo)游業(yè)務(wù)知識。半個多學(xué)期來,我認真學(xué)習(xí)了《導(dǎo)游人員管理條例》、《導(dǎo)游基礎(chǔ)知識》、《導(dǎo)游服務(wù)技能》、《導(dǎo)游語言藝術(shù)》等課程,還認真研讀了《全國導(dǎo)游基礎(chǔ)知識》并考取了全國導(dǎo)游人員資格統(tǒng)一考試導(dǎo)游資格證書。
    其次,認真學(xué)習(xí)鑷游經(jīng)驗。半個多學(xué)期來,我認真學(xué)習(xí)旅行社的營業(yè)性質(zhì)、服務(wù)宗旨、旅游形成了接待程序主要內(nèi)容以及各大旅游景點的相關(guān)知識,并查閱了其他有關(guān)旅游方面的知識,豐富自己頭腦。
    二、努力提高服務(wù)質(zhì)量。
    隨著旅游行業(yè)的發(fā)展,導(dǎo)游正在往綜合性人才方向發(fā)展,導(dǎo)游人才需求結(jié)構(gòu)發(fā)生了變化,傳統(tǒng)型導(dǎo)游人員需求下降,知識型導(dǎo)游人員需求量上升。因此,導(dǎo)游人員不能只掌握基礎(chǔ)知識,更要學(xué)習(xí)知識性服務(wù)技巧,要運用知識性服務(wù)技能來為旅游者提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
    首先,導(dǎo)游要熟悉游客心理。導(dǎo)游工作是一項腦力勞動強度極大的工作。導(dǎo)游員上要協(xié)調(diào)交通、住宿、餐飲、行社等方面的配合,下同旅游者接觸,了解旅游者的心理特征。
    其次,導(dǎo)游要掌握語言技巧。語言技巧是導(dǎo)游的基本功,是指導(dǎo)游工作的藝術(shù)性。導(dǎo)游語言具有傳達知識、激發(fā)情感、溝通關(guān)系、展現(xiàn)導(dǎo)游藝術(shù)等功能。
    再次,導(dǎo)游要善于觀察。旅游者摩肩接踵,來自不同的地方,有不同的社會經(jīng)歷、年齡、性別、職業(yè)、文化層次、生活習(xí)慣、興趣愛好、性格特點,導(dǎo)游員不能只停留在外表的判別上,要善于觀察旅游者,并因人而異做好服務(wù)工作。
    最后,導(dǎo)游要講究文明禮貌。一個沒有受過良好教育、缺乏教養(yǎng)的人,不可能有良好的服務(wù)態(tài)度。導(dǎo)游員的工作對象是受過良好教育又有教養(yǎng)的游客,他們的言談舉止和文化素養(yǎng)都要求導(dǎo)游員具備一定的修養(yǎng)。
    三、注重對旅游團隊的服務(wù)。
    對旅游團隊的服務(wù)使我獲取了大量的第一手資料。作為一個導(dǎo)游,最基本的工作就是有計劃有準備的帶團。我對旅游團進行了分類,大致有工業(yè)參觀團,旅游觀光團,度假休閑團隊,修學(xué)旅游團幾種類型。及時的了解團隊的具體情況,總結(jié)團隊旅游者的職業(yè)、年齡、性別、興趣愛好,認真分析旅游者對旅游的需求,有利于更好的接待團隊,做到“有的放矢”。
    四、注重“全心全意”服務(wù)。
    對旅游者來說,旅游是消費,花錢花時間希望得到最舒適、最享受的服務(wù)享受,因此,他們不希望導(dǎo)游員帶團時,只是走馬觀花,只要有一個團隊,能跟團在旅游期間不餓著就行了,他們需要導(dǎo)游員幫助他們安排好這個旅游過程。
    五、注重團隊成員之間的合作。
    一個旅游團隊能否順利的完成一次旅游,導(dǎo)游和服務(wù)員起著中要的作用,作為這個團隊的一員,我深深的感受到,團隊精神是集體的靈魂,喪失了靈魂的團隊,就像魚沒有了水一樣,是不可想象的。
    六、對旅行社的合理建議。
    1.加強員工培訓(xùn),提高員工素質(zhì)。
    2.建立一支高素質(zhì)的導(dǎo)游隊伍。
    3.加強旅行社員工的凝聚力和執(zhí)行力。
    學(xué)無止境,生活中充滿了各種知識,在以后的工作中,我會更加努力的學(xué)習(xí),提高自己的服務(wù)技能,不辜負旅行社、領(lǐng)導(dǎo)對我的信任,我將用我的實際行動回報旅行社。
    健康家庭活動總結(jié)報告篇十七
    為了響應(yīng)國家倡導(dǎo)健康生活方式的號召,豐富小區(qū)社區(qū)文化生活,加強業(yè)主之間的互動與交流,我服務(wù)中心舉辦了大型社區(qū)悅跑活動。
    本次活動我服務(wù)中心邀請了眾多業(yè)主參加,本次的“業(yè)主跑男團”可謂是“嘉賓”眾多。正所謂跑跑更健康,參與的居民也是熱情高漲。隨著銅鑼的一聲敲響,比賽正式開始,大家像是一道閃電,迅速沖了出去,比賽過程可謂是異常激烈,大家你追我趕奮力向前,最終決出了三組優(yōu)勝者,三組優(yōu)勝者在工作人員的指引下在富力悅跑背景板拍照留念,并領(lǐng)取了我服務(wù)中心對三名優(yōu)勝者頒發(fā)活動獎品。
    本次活動在富力家園反響熱烈,業(yè)主們對此次活動也是贊不絕口,本次活動不僅豐富了業(yè)主的.業(yè)余生活,同時還響應(yīng)了國家的號召,倡導(dǎo)健康生活的方式。也加強了業(yè)主和物業(yè)之間的溝通和交流。
    健康家庭活動總結(jié)報告篇十八
    活動地點:a樓314。
    參加人員及人數(shù):1301013班1401013班共計90人。
    組織者:13班團支部。
    活動目的:踐行學(xué)習(xí)“中國夢”,培養(yǎng)同學(xué)們的感情,豐富大學(xué)集體生活,而且促進同學(xué)之間的交流,增強同學(xué)們的友誼!
    活動流程:
    (一)前期準備:1.根據(jù)團日主題寫策劃書。
    2.向全班同學(xué)宣傳此次活動。
    3.聯(lián)系14級13班同學(xué)。
    4.每個宿舍選出代表參加。
    (二)主要活動內(nèi)容:
    1.在本次團日活動中,我們號召班級同學(xué)積極參加聯(lián)誼活動,這樣使活動的參與度高,同時在聯(lián)誼活動過程中,我們把大一大二同學(xué)分成了六組,使聯(lián)誼活動具有競爭性,趣味性。
    2.大二優(yōu)秀的同學(xué)介紹分享自己的學(xué)習(xí),生活經(jīng)驗。
    3.大一同學(xué)們積極提問學(xué)長一些關(guān)于學(xué)習(xí)生活感情的問題。
    4.進入游戲環(huán)節(jié),紙杯傳水,吸管傳紙杯,搶答歷史題。
    5.全體同學(xué)合影留念。
    (三)后期總結(jié):
    通過這次活動,參加聯(lián)誼活動的同學(xué)表示這次聯(lián)誼學(xué)長們介紹的經(jīng)驗心得使自己對大學(xué)的目標更加明確了,學(xué)習(xí)方法上收獲很多,同時玩的開心,交到了很多好朋友,此外所有人都感受到要實現(xiàn)中國夢,我們每個人都應(yīng)該在大學(xué)期間里好好學(xué)習(xí)專業(yè)文化知識,交到好朋友,努力從各方面提升自己,為實現(xiàn)中國夢而奮斗!
    活動總結(jié):1.主題明確,活動有趣味性,同學(xué)參與度高。
    2.分組活動,加強同學(xué)們之間友誼,促進感情。
    3.達到了預(yù)期的目標,達到了復(fù)興照耀盛世情,青春共筑中國夢的活動目標。
    4.不足:教室內(nèi)場地較小,做游戲時比較擁擠,時間選在周五,14級部分同學(xué)因為其他事情,沒能來參加活動,前期準備不足,活動的秩序有些混亂。
    自我評價:作為活動的組織者,團支部的幾位負責(zé)人合作組辦了這次活動,這次活動中同學(xué)們的積極性,參與度都非常高,這達到了預(yù)期的目標,雖然活動有一些瑕疵,但通過這次活動,積累了寶貴的經(jīng)驗,也讓團支部的幾位負責(zé)人更好的合作,相信在以后團委的各項活動中我們會表現(xiàn)的更加出色。
    1301013班團支書:范x涵20xx.10.19。