演講稿的朗讀或演講過(guò)程中要注意聲音語(yǔ)調(diào)，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)，保持自信和親和力。撰寫演講稿前，需要明確演講的目的和主題，以及針對(duì)的觀眾群體。以下是一些膾炙人口的演講稿，它們吸引了眾多聽(tīng)眾的目光和耳朵。
感恩的演講稿初三篇一
尊敬的各位校領(lǐng)導(dǎo)、各位教師、同學(xué)們：
大家好！首先，今日十分榮幸由我代表20__屆全體高三畢業(yè)生發(fā)表我們的畢業(yè)感言。
今日的畢業(yè)不僅僅是對(duì)昨日的總結(jié)，更是對(duì)明天的呼喚。
三年前的我們，也許沒(méi)有預(yù)見(jiàn)今日的分別?？墒侨缃?，分別就在眼前。你是否也渴望時(shí)間被上鎖，好讓今日過(guò)慢一點(diǎn)呢？我們真的努力想將所有的一切烙印在心底，讓這些成為塵封于心底最完美的記憶。
在這三年中，我們既收獲了知識(shí)，又收獲了友情。那些在你落寞時(shí)陪在你左右的，是朋友；那些在你迷惘時(shí)給你信心的，是朋友；那些在你懈怠時(shí)給你動(dòng)力的，是朋友；那些在你難過(guò)時(shí)對(duì)你微笑的，依舊是朋友。我們一齊成長(zhǎng)，牽手應(yīng)對(duì)困難，我們一起走過(guò)春夏秋冬，一齊品味三年的酸甜苦辣，一齊咬緊牙關(guān)決不放棄。即使再難，也不離不棄！
而今，青春散場(chǎng)，回首尋覓，佇立思考：母校給了我什么？首先，我想用兩個(gè)字概括：“成長(zhǎng)”?！懊總€(gè)人都想成功，但卻沒(méi)想到成長(zhǎng)”，這是德國(guó)詩(shī)人歌德的話。楊瀾女士在廈門中學(xué)新聞學(xué)院的演講中對(duì)這句話作出了讓人回味的詮釋，她說(shuō)“成功是一個(gè)點(diǎn)，它是外在，源自外界評(píng)價(jià)，由別人去評(píng)論；而成長(zhǎng)則是一個(gè)過(guò)程，它是內(nèi)在，是一種內(nèi)在知覺(jué)，并在內(nèi)心愉悅存在。我們擔(dān)心失去的成功往往轉(zhuǎn)瞬即逝，而讓我們經(jīng)歷痛苦的成長(zhǎng)卻不被剝奪，成長(zhǎng)屬于自我，雖然緩慢，但卻充滿自信?！睏顬懪康倪@番詮釋讓我回味良久，也引發(fā)了我對(duì)于成長(zhǎng)的思考。是非審之于己，毀譽(yù)聽(tīng)之于人，我們能夠不成功，但決不能不成長(zhǎng)。我想就算沒(méi)有成功這個(gè)點(diǎn)，我們也依然能夠享受成長(zhǎng)的過(guò)程。關(guān)于這點(diǎn)，3年的在校學(xué)習(xí)，我想大家也會(huì)感同身受。一中的3年，我們學(xué)到了知識(shí)，學(xué)會(huì)了做人，收獲了成長(zhǎng)，這段學(xué)習(xí)經(jīng)歷將會(huì)受用終身。
其次，是感恩。我們感恩教師。一支粉筆，兩袖清風(fēng)，無(wú)私奉獻(xiàn)，不求回報(bào)。教師是我們學(xué)習(xí)道路上的指引者：他們引領(lǐng)門外漢的我們?nèi)腴T，基礎(chǔ)做起，扎扎實(shí)實(shí)；他們引領(lǐng)初學(xué)者的我們登堂，克服難點(diǎn)，努力提高；他們有引領(lǐng)小有所成的我們?nèi)胧遥e一反三，融會(huì)貫通。身處高三，也許你時(shí)常有上課無(wú)用論的觀點(diǎn)，殊不知，為了趕上一堂試卷講評(píng)課，需要多少個(gè)夜深人靜的挑燈夜戰(zhàn)？殊不知，為了班內(nèi)四五十個(gè)同學(xué)的成才，早出晚歸的班主任們又少了多少教育自我子女的機(jī)會(huì)？大愛(ài)無(wú)言，世上所有辛勤付出的教師當(dāng)?shù)闷稹敖處煛边@樣一聲樸素卻又高貴的稱號(hào)。這樣的教師哪里去找？身受其教，我們是幸運(yùn)的。
我們感恩父母。世界上有一種工作，每一天要工作24小時(shí)，沒(méi)有工資，但工作者卻心甘情愿，全力奉獻(xiàn)：他們是父母。也許你走讀或以往走讀，是否還記得晚上10點(diǎn)回到家時(shí)一碗熱騰騰的湯面？多次聽(tīng)同學(xué)提及，洋溢在她臉上的是幸福；也許你住校或以往住校，是否還記得每晚準(zhǔn)時(shí)響起的電話？電話那頭是嘮叨也是掛念，電話這頭卻總是急不可耐的“就這樣，再見(jiàn)?！币蝗諉?wèn)及母親，為什么每一天都要打電話來(lái)，她說(shuō)聽(tīng)到我的聲音她睡踏實(shí)。烏鳥(niǎo)私情，愿乞終養(yǎng)，物尚如此，人何以堪？這樣的父母到哪里去找？身受其愛(ài)，又是我們極大的幸運(yùn)。
我們感恩同學(xué)。一首《同桌的你》不知勾起多少人的回憶。是啊，同學(xué)是最寶貴的記憶：是否記得落日映襯下，球場(chǎng)上揮灑汗水與淚水的隊(duì)友？是否記得上課走神，起立回答問(wèn)題時(shí)悄悄給你遞答案的同桌？是否記得考砸數(shù)學(xué)或文綜理綜時(shí)陪你在操場(chǎng)上散步的那個(gè)他（她）？是否記得夜深人靜卻輾轉(zhuǎn)反側(cè)時(shí)，寢室里交心的臥談？又是否記得那些為班級(jí)衛(wèi)生操勞了三年的衛(wèi)生委員？俞敏洪打了四年水，換來(lái)了新東方的成功，我們的同學(xué)做了那么多，又豈是物質(zhì)能夠衡量的？這樣的同學(xué)去哪里找？與你同窗三載，是我的榮幸。
最終還要我們感激自我。十二年寒窗苦讀，終到躍龍門時(shí)刻?；厥淄拢嗌俅未煺叟c失敗都沒(méi)能打倒自我，多少次苦痛都已經(jīng)咬牙熬過(guò)。過(guò)去的，都讓它過(guò)去，管它是失敗還是成功，是失落還是榮譽(yù)，熱血少年，當(dāng)懷抱夢(mèng)想，下定決心，一路向前：前方是順境則受之，你當(dāng)之無(wú)愧；前方是逆境則抗之，扼住命運(yùn)的咽喉，偉大的人格總在與命運(yùn)的抗?fàn)幹畜w現(xiàn)！
有一句詩(shī)我很喜歡，在此與各位同學(xué)分享：會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。預(yù)祝各位同學(xué)都能在高考場(chǎng)上折桂，考入自我夢(mèng)想的中學(xué)，不求名垂青史，但愿問(wèn)心無(wú)愧。
感恩的演講稿初三篇二
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！在這風(fēng)和日麗的日子里，我們最后一次歡聚在母校的操場(chǎng)里，母校的懷抱中。不就，我們就要告別這美麗的校園，告別在母校的快樂(lè)的日子，告別歡聲笑語(yǔ)，告別書聲朗朗的課堂，告別最美好的中學(xué)美好生活的回憶。
說(shuō)起中學(xué)的生活，每個(gè)人都還記憶猶新吧！六年的中學(xué)生活是人生中最美好的回憶，每個(gè)人都有屬于自己的中學(xué)生活。中學(xué)的生活如海邊的貝殼一般，多姿多彩。如嬌嫩的鮮花一般，美麗綻放。如一首首動(dòng)聽(tīng)的歌曲一般，打動(dòng)心田。
記得學(xué)校曾組織運(yùn)動(dòng)賽，大家都踴躍參加。我參加的是跑步比賽。不知為什么自己會(huì)下這個(gè)決定，明知跑步不是強(qiáng)項(xiàng)，是弱點(diǎn)。卻還是要參加。
隨著一聲開(kāi)始，大家都向前沖去。只有我是慢跑，因?yàn)槲覉?jiān)持不久。跑啊跑，唉，感覺(jué)越跑越累。實(shí)在是不行了。而別人卻是越跑越有力，只限向終點(diǎn)沖去。就連風(fēng)都追不上他們。
“哇”有人已經(jīng)沖線了，第一名呢！好羨慕??！隨即是第二名、第三名。
“天哪”我居然是最后一個(gè)沖線的。伊咻咻悲哀?。?BR> 中學(xué)的生活就是這么美麗，這么璀璨。我多么希望，時(shí)間就停止在這一刻。永遠(yuǎn)停止。就讓著美麗的中學(xué)生活成為最美的回憶吧！
感恩的演講稿初三篇三
大家好！
我今天演講的題目是《感恩父母》。
同學(xué)們，我想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題，我們從哪里來(lái)呢？聽(tīng)到這個(gè)問(wèn)題，大家肯定都會(huì)說(shuō)，是父母把我們帶到世界上來(lái)的。是啊，十多年前的某一天，我們的父母用淚水和幸福的笑容迎接了我們的到來(lái)。但當(dāng)我們來(lái)到世上的那一刻起，父母?jìng)儏s多了一項(xiàng)繁重的.工作——照顧我們。盡管這是一種沉重的負(fù)擔(dān)，但父母?jìng)儏s毫無(wú)怨言地?fù)狃B(yǎng)我長(zhǎng)大。為了給我們一個(gè)舒適的生活環(huán)境，他們總是那么辛苦，那么努力。
小的時(shí)候，我總把這當(dāng)作天經(jīng)地義，因?yàn)槲也涣私?，也不知道父母的辛苦?，F(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，我知道該懷著一顆感恩之心去體諒父母，應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起，照顧、孝敬父母的責(zé)任。
古語(yǔ)說(shuō)：“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。”我們一點(diǎn)一滴的成長(zhǎng)都離不開(kāi)父母的幫助，滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，因此，我們應(yīng)該懂得感恩，懂得感謝父母。
我們第一次喊爸爸媽媽的時(shí)候，第一次獨(dú)立邁開(kāi)一步的時(shí)候，第一次歪歪扭扭地寫出一個(gè)字的時(shí)候……是父母在身邊耐心地教導(dǎo)我們。父母，是上蒼賜予我們不需要任何修飾的心靈的寄托。
當(dāng)我們遇到困難，能傾注所有一切來(lái)幫助我們的人，是父母。
當(dāng)我們受到委屈，能耐心聽(tīng)我們哭訴的人，是父母。
當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí)，能毫不猶豫地原諒我們的人，是父母。
當(dāng)我們?nèi)〉贸晒Γ瑫?huì)衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅的，是父母。
……。
母親的話總是那幾句，卻每次都讓我心里的煩悶一掃而空，不知去向：“在學(xué)校表現(xiàn)還好嗎？好的話我就放心了?！蹦赣H是多么關(guān)心我的學(xué)習(xí)呀，她一知道我成績(jī)考差了，就非常擔(dān)心，整天愁眉苦臉，而我考好了呢，她就整天笑嘻嘻的。
父親也是一個(gè)光榮的使命，上帝賜予了他們照顧我們的光榮事情，他是我們家的頂梁柱，雖然不像母親一樣特別關(guān)心我的學(xué)習(xí)，而是關(guān)心我的健康和生活，有了這兩樣，我才會(huì)快快樂(lè)樂(lè)，父親也會(huì)開(kāi)開(kāi)心心。
生活并非想象中那樣完美，父母的辛勤是我們無(wú)法體會(huì)的，當(dāng)父母生病時(shí)，我們是否應(yīng)擔(dān)起責(zé)任，照顧父母？要知道，哪怕一句關(guān)心的話語(yǔ)，哪怕一碗自己做好的方便面，都會(huì)慰藉父母曾為我們百般焦慮的心。感恩父母，并不難做到。
我們也許會(huì)記得感謝長(zhǎng)途路上給我們一碗水喝的大嬸，也許會(huì)記得感謝給我們讓座的大哥哥，也許會(huì)記得感謝辛勤培育我們的老師……是的，他們當(dāng)然是我們要感謝的，可同時(shí)，我們更不應(yīng)該忘記，父母，永遠(yuǎn)是我們最值得感謝的人！
感恩的演講稿初三篇四
最近我校一位學(xué)生遇到了一件這樣的事情，在放學(xué)的路上遇見(jiàn)一位老奶奶被車撞到了路溝里，車跑了。這位學(xué)生就把她救了起來(lái)，并用自行車把她送到了醫(yī)院。等老人的家人來(lái)了以后，不但對(duì)這位學(xué)生沒(méi)有任何的感謝，反而說(shuō)是他撞了老人，讓老人來(lái)說(shuō)清楚究竟是怎么回事的時(shí)候，老奶奶卻不肯說(shuō)出實(shí)情，而說(shuō)：“我記不清楚了?！本瓦@樣，這個(gè)學(xué)雷峰，做好事的學(xué)生，在老人家人的逼迫下，為老人支付了800元的醫(yī)藥費(fèi)。
我們中華民族具有優(yōu)良的“感恩”傳統(tǒng)。在我們五千年?duì)N爛的文化中，“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”、“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”反映出我國(guó)古人對(duì)感恩的認(rèn)崇尚。就連我們的祖先在造字上也反映出了感恩的思想，有文字專家分析：“恩”從因從大，乃就起口而擴(kuò)大之意，亦含有相賴相親之意，心之所賴所親者，彼此有厚德至誼，即他人給我或我給他人之友誼。
人們啊!在構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的今天，請(qǐng)你學(xué)會(huì)感恩吧!感恩生活，感恩父母，感恩老師，感恩自然，感謝一切給予過(guò)自己幫助的人。這樣，你才會(huì)更加熱愛(ài)生命，更加關(guān)愛(ài)他人;你才能收獲平和與快樂(lè)。
感恩的演講稿初三篇五
尊敬的評(píng)委、老師、同學(xué)們：
大家好！
老師，大家都說(shuō)您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁，我卻要說(shuō)，您就是祖國(guó)的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！您像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個(gè)字就是——燃燒！不停的燃燒！
啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師，快推開(kāi)窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！
傳播知識(shí)，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人。
老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的`心田才綠草如茵，繁花似錦！
您為花的盛開(kāi)，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭，??！老師，您的精神，永記我心！
您多像那默默無(wú)聞的樹(shù)根，使小樹(shù)茁壯成長(zhǎng)，又使樹(shù)枝上掛滿豐碩的果實(shí)，卻并不要求任何報(bào)酬。
您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量，您給了我們一面模范行為的鏡子。
讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣，最后我想說(shuō)：“老師，謝謝你們！”
感恩的演講稿初三篇六
大家好!
今天，我為大家演講的題目是：“學(xué)會(huì)感恩”。說(shuō)起感恩，我想先問(wèn)大家?guī)讉€(gè)問(wèn)題：請(qǐng)問(wèn)，你們每天吃著父母為你們做的香噴噴的飯菜時(shí)，你們想的是什么?還有父母為了不讓你們挨餓，給你好多的零花錢讓你們吃飽，而你卻抱怨零花錢給的太少，這時(shí)候你們有沒(méi)有想過(guò)父母給你了這些零花錢，父母的午飯吃的是什么?或父母不在身邊陪你，抱怨父母是不是不愛(ài)我了?就對(duì)父母大發(fā)雷霆。
還有在學(xué)校上課不認(rèn)真聽(tīng)講，還怪老師上課沒(méi)有激情，課上的不好，但你們有沒(méi)有想過(guò)，老師上課之前要做多少精心準(zhǔn)備，為了學(xué)生能聽(tīng)懂需要修改多少次教案呢?每當(dāng)同學(xué)將一杯暖暖的開(kāi)水放到你手里的時(shí)，你有沒(méi)有想些什么?說(shuō)到這里，同學(xué)們要問(wèn)了，平時(shí)我們也經(jīng)常說(shuō)謝謝，其實(shí)感恩并不只是籠統(tǒng)的一句謝謝，而是內(nèi)心的一種感受、一種行為。
只要從生活中的一點(diǎn)一滴的小事做起，你就會(huì)覺(jué)得感恩就在我們身邊。比如在父母做好飯菜時(shí)，你即使不能去幫父母炒菜做飯，你也可以幫父母拿一下碗筷，平時(shí)父母給我們的零花錢，我們不能亂花，因?yàn)楦改笒赍X也很辛苦能想到這一點(diǎn)其實(shí)就是一種感恩。在家里要對(duì)得起父母在學(xué)校也要對(duì)得起老師，只要你好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成作業(yè)，不惹老師生氣，做一個(gè)聽(tīng)話的乖孩子、好學(xué)生，這也是感恩。
同學(xué)之間，大家肯定認(rèn)為沒(méi)有什么好感恩的，其實(shí)不然。同學(xué)們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)，在一起歡樂(lè)，那是同學(xué)們之間的友誼，友愛(ài)。這種友誼，可以幫助我們克服困難，共同進(jìn)步。這也是一種感恩。我們要學(xué)會(huì)感恩，感恩父母，他們給予我們生命，撫養(yǎng)我們成人。
當(dāng)我們遇到困難時(shí)，能傾注一切來(lái)幫助我們的人，是父母;當(dāng)我們受到委屈時(shí)，能耐心聽(tīng)我們傾訴的人，是父母;當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí)，能毫不猶豫地原諒我們的人，還是父母。還要感恩老師。從咿呀學(xué)語(yǔ)的孩童到蒙學(xué)初開(kāi)的小學(xué)生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，老師的作用，老師的無(wú)私奉獻(xiàn)，時(shí)時(shí)刻刻貫穿其中。還要感恩同學(xué)們，你們是我生活中的伙伴，學(xué)習(xí)中的助手，生命中的一部分。常懷感恩之心，我們便能夠無(wú)時(shí)無(wú)刻地感受到家庭的幸福和學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的快樂(lè)。
同學(xué)們，其實(shí)感恩就是要感謝養(yǎng)育你的父母;感激幫助你的人;感謝關(guān)愛(ài)你的老師。讓我們好好學(xué)習(xí)，將來(lái)回報(bào)社會(huì)。謝謝大家!
感恩的演講稿初三篇七
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
感冒正處于高發(fā)時(shí)節(jié)，前幾天，我的病剛好，媽媽就被傳染了，可能是因?yàn)檎疹櫸視r(shí)不慎傳染的吧。
生了病的媽媽像一只身體虛弱的貓，蜷縮在被窩里，爸爸不在家，只有我照顧媽媽了，她滿臉憔悴，讓人看了很是心疼。以前都是她照顧我，現(xiàn)在我要學(xué)會(huì)感恩，照顧她。媽媽照顧我時(shí)的一幕幕情景浮現(xiàn)在我的腦海里。
記得以前每次我感冒了，媽媽都會(huì)讓我多喝水，她說(shuō)多喝水病才會(huì)好得快一些。于是我跑到廚房倒了一大杯溫水端到媽媽床前，看著媽媽無(wú)力地躺在那兒，喝水都費(fèi)力我又折返到廚房拿了一根吸管湊到她嘴邊，可能是發(fā)熱的原因媽媽的嘴特別干，一會(huì)兒就把一杯水都喝完了。我又想起以前我發(fā)熱時(shí)，媽媽總會(huì)將毛巾沾濕，放在我的額頭上，我學(xué)著媽媽的樣子摸了摸她的額頭—很燙，我連忙跑到衛(wèi)生間把毛巾沾濕，再跑回她身邊，輕手輕腳地放在她的額頭上。
媽媽翻了個(gè)身，很艱難。她只是緊皺著眉頭，然后什么也不說(shuō)就入夢(mèng)了。我坐在她身邊，細(xì)細(xì)地看著，發(fā)現(xiàn)她的眼角多了幾條皺紋，額頭多了幾根白發(fā)，我想起媽媽對(duì)我的種種照顧很是心疼，很是感恩。媽媽已經(jīng)好久沒(méi)有睡好了吧！她總是為我操心，忙這忙那兒的一刻也不停歇，在我眼中，媽媽似乎是一個(gè)超人，但終年的勞累壓垮了她的身體。她現(xiàn)在病了，應(yīng)該換我照顧她了。
不知不覺(jué)，一上午就過(guò)去了，到了中飯時(shí)間?；旧喜蛔鲲埖奈覜Q心為媽媽做一些吃的，可是我只知道怎么做粥，于是我熬了一碗粥給她。平日，媽媽喜歡吃榨菜，我?jiàn)A了幾片放在碗里，端到她床前。她醒了，卻沒(méi)有力氣坐起來(lái)，我只好用胳膊把媽媽架著扶起來(lái)，拿了個(gè)靠枕給她墊著坐在床上，然后我一勺一勺地喂給她吃。一口一口的都是那感動(dòng)的瞬間，吃完了，我發(fā)現(xiàn)媽媽落下了淚。她輕聲對(duì)我說(shuō)：“女兒，謝謝你，還好有你在我身邊。”一瞬間，千萬(wàn)種思緒涌上心頭，化成淚珠從我的眼眶滾落，我在心底對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，謝謝你，我愛(ài)你！”
感恩媽媽，感恩她對(duì)我的愛(ài)，我會(huì)把感恩進(jìn)行到底的！
感恩的演講稿初三篇八
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
老師，大家都說(shuō)您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁，我卻要說(shuō)，您就是祖國(guó)的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！您像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個(gè)字就是——燃燒！不停的燃燒！
啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師，快推開(kāi)窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！
傳播知識(shí)，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人。
老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的`陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！
您為花的盛開(kāi)，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭，?。±蠋?，您的精神，永記我心！
您多像那默默無(wú)聞的樹(shù)根，使小樹(shù)茁壯成長(zhǎng)，又使樹(shù)枝上掛滿豐碩的果實(shí)，卻并不要求任何報(bào)酬。
您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量，您給了我們一面模范行為的鏡子。
讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣，最后我想說(shuō)：“老師，謝謝你們！”
感恩的演講稿初三篇九
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是：讓我們懷著一顆感恩的心。俗話說(shuō)得好：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這正是形容老師具有無(wú)私奉獻(xiàn)、誨人不倦和默默無(wú)聞的精神！我們要感恩老師。老師像園丁，辛勤地為我們松土、澆水、施肥；老師像春雨，點(diǎn)點(diǎn)滴滴地滋潤(rùn)了我們；老師像陽(yáng)光，照耀了我們；老師像......
老師為了我們嘔心瀝血，為了批改我們的作業(yè)而常常熬到深夜，為了我們的進(jìn)步而嘶啞了嗓子。老師的教誨之恩應(yīng)當(dāng)銘記在心！就連名人也很敬重自己的老師呢！孔子有七十二位著名的弟子，子貢便是其中之一。有位魯國(guó)的大夫當(dāng)面貶低孔子，抬高子貢，子貢當(dāng)即與其爭(zhēng)辯。
孔子死后，他住在孔子墓旁，為老師守墓六年。我們也要感恩父母。他們辛辛苦苦地把我們養(yǎng)大，勞累了一天，回家還要給我們做飯。他們掙得血汗錢幾乎都花在了我們身上，而他們卻省吃節(jié)儉。
為了讓我們有個(gè)健康的身體，他們想盡法子給我們買這又是買那。而我們呢，就知道衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，稍有不順心的事就把它們當(dāng)成出氣筒。一有傷心的事就對(duì)他們又吵又叫。他們對(duì)我們嘮嘮叨叨是為了促進(jìn)我們學(xué)習(xí)，這是為我們好。他們?yōu)槲覀冑I那么多書是讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)、開(kāi)闊視野，這也是為我們好。他們的所作所為都是為了我們好！我們要報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。
我們要好好學(xué)習(xí)，天天向上，保持身體健康，遠(yuǎn)離體弱多病。長(zhǎng)大后報(bào)效祖國(guó)。是老師給了我們知識(shí)，給了我們做人的方法，是父母給了我們一個(gè)充滿愛(ài)意而又溫暖的家。感恩是一個(gè)人必須擁有的美德，我們必須懂得感恩。同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，感恩父母，感恩老師，感恩一切幫助過(guò)自己的人！
感恩的演講稿初三篇十
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，今天我演講的題目是送給母親的紙船。
我從不肯妄棄一張紙，總是留著——留著，疊成一只一只很小的船兒，從舟上拋下在海里。有的被天風(fēng)吹卷到舟中的窗里，有的被海浪打濕，沾在船頭上。我仍是不灰心的每天的疊著，總希望有一只能流到我要它到的地方去。如今我也要將這紙船送給您。
從我剛落地，您就用心的照顧我，每天不辭辛勞的為我準(zhǔn)備飲食、清洗衣物。記得小時(shí)候，我剛學(xué)會(huì)走步，那時(shí)，不管我走到哪，您的手總是緊緊地握住我的手，生怕我不小心摔倒。漸漸地，我上了小學(xué)，您又堅(jiān)持著每天送我上學(xué)，接我回家，每當(dāng)我放學(xué)走出校門，總會(huì)看到您那從焦急轉(zhuǎn)為高興的面孔。緊接著，我有升入了初中，因?yàn)閷W(xué)習(xí)任務(wù)的增多，每天的作業(yè)都寫到很晚。深夜，當(dāng)人們都已進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，而我卻還在為作業(yè)苦惱時(shí)，您總是會(huì)在我身邊，默默地給我送來(lái)一杯熱乎乎的牛奶，當(dāng)時(shí)的我心里有一種說(shuō)不出的感覺(jué)，就仿佛有一股暖流涌過(guò)心頭。您的愛(ài)就像是一雙無(wú)形的手，一直安撫著我;又像是黑暗中的一盞明燈，照亮我的心靈。當(dāng)我傷哭泣時(shí)，您總是第一個(gè)給而我?guī)?lái)安慰;當(dāng)我感到無(wú)助時(shí)，您總是給我?guī)?lái)極大的鼓勵(lì);當(dāng)我孤獨(dú)寂寞時(shí)，也是您帶給我最溫馨的陪伴。母親啊!請(qǐng)撇開(kāi)您的憂愁吧!請(qǐng)容我再次躺入您溫暖的懷里吧!小時(shí)候，您總是用您那廣闊的懷抱溫暖我的身體，溫暖我疲憊的心靈，您的懷抱永遠(yuǎn)是安全而祥和的。現(xiàn)在的我又是多么想回到從前，再次投入您的懷抱啊!
小時(shí)候的回憶就像是一本書，不翻它，便會(huì)遺忘。但您對(duì)我的愛(ài)，我會(huì)永遠(yuǎn)銘記在心!
母親，倘若你夢(mèng)中看見(jiàn)了一只很小的紙船，不要驚訝它無(wú)端如夢(mèng)，這是你至愛(ài)的女兒含著淚疊的，萬(wàn)水千山，求它載著您的悲哀駛向遠(yuǎn)方!
感恩的演講稿初三篇十一
各位同學(xué)，各位老師：
大家下午好，在這里，我首先想對(duì)在這次期中考試中取得優(yōu)異成績(jī)與進(jìn)步的同學(xué)表示祝賀，這是你們辛勤努力的成果，我由衷的為你們驕傲！
翻開(kāi)日歷，今天是我們老師與同學(xué)們相識(shí)的第802天，還記得第一次見(jiàn)到你們時(shí)，你們也就這么高，揚(yáng)著一張張稚氣未脫的小臉，睜著一雙雙明亮清澈的眼睛，時(shí)間真是一個(gè)神奇的東西，經(jīng)過(guò)這800多天的歷練，你們已經(jīng)長(zhǎng)成了大姑娘和大小伙子了，作為老師的我們很幸運(yùn)能陪伴和見(jiàn)證你們的成長(zhǎng)。
今天我講話的主題是感恩，提到感恩我腦海中就會(huì)浮現(xiàn)出這樣一個(gè)畫面，那是本學(xué)期第一次月考過(guò)后的家長(zhǎng)會(huì)，當(dāng)時(shí)家長(zhǎng)會(huì)從下午4點(diǎn)開(kāi)始，一直開(kāi)到天蒙蒙黑，快六點(diǎn)了，我們九年級(jí)班級(jí)的燈還亮著，家長(zhǎng)會(huì)還在繼續(xù)進(jìn)行中?；氐睫k公室后，我看到了楊老師，我以為就剩下我們兩個(gè)人了，后來(lái)陸陸續(xù)續(xù)又回來(lái)了四位老師，于是我們互相調(diào)侃，說(shuō)你是“拼命三娘”，說(shuō)我是“拼命四娘”，就這樣“五娘”，“六娘”的往下數(shù)，一直數(shù)到了“拼命八娘”。當(dāng)時(shí)學(xué)校空無(wú)一人，學(xué)生們都被爸爸媽媽接走了，而此時(shí)我們的小寶貝兒也多希望媽媽來(lái)接??！可作為老師的我們?nèi)匀粓?jiān)守在學(xué)校，依然談?wù)撝@次家長(zhǎng)會(huì)的得與失，學(xué)生們的表現(xiàn)甚至于家長(zhǎng)的每一句話。外面的天是漆黑的，微涼的，但我們的內(nèi)心是充實(shí)的溫暖的。
這個(gè)畫面恒久地定格在我的腦海中，每每回憶起來(lái)都很幸福，和一群拼命的姐妹并肩作戰(zhàn)是何等的幸福！仔細(xì)想想，這只是我們?nèi)粘Ｉ钪械囊粋€(gè)縮影，其實(shí)每一天不都如此充實(shí)嗎？我常常看到：
汲學(xué)娜老師：雷厲風(fēng)行，在她四樓、五樓的穿梭中，六班沉穩(wěn)了，進(jìn)步了。李獻(xiàn)偉老師：早出晚歸，為了學(xué)生勞心勞力，在她魔法師般的教誨下，四班扭轉(zhuǎn)了乾坤，創(chuàng)造著一個(gè)個(gè)令人驚喜的傳奇。
楊文娟老師：亦師亦友，用一顆真誠(chéng)的心對(duì)待每一位同學(xué)，將英語(yǔ)課堂打造的妙趣橫生！
李鑫老師：冷峻的外表下，藏著一顆火熱的心。嚴(yán)厲的教誨下，總是滿含著對(duì)學(xué)生們深沉的愛(ài)。
王偉衛(wèi)老師：像媽媽一樣，苦口婆心，推心置腹地與同學(xué)們交心，二班在她的帶領(lǐng)下蒸蒸日上。
楊子文老師：睿智幽默，風(fēng)度翩翩的處理班級(jí)事務(wù)，如一縷清風(fēng)般恬淡地感染著每一位同學(xué)。
王玉老師：肩負(fù)著全校師生給予一班的厚望，任勞任怨，在她慈母般的守護(hù)下，一班越戰(zhàn)越勇，越發(fā)的卓爾不群。
在初三年級(jí)像這樣的老師還有很多，在這里我就不一一列舉了，這些老師每天都在辛勤的付出，默默地奉獻(xiàn)，每一位老師都值得我們尊敬，我們都應(yīng)該用心去感恩這些老師，你們的進(jìn)步與成長(zhǎng)離不開(kāi)老師的諄諄教誨。感恩不應(yīng)只流于表面，而應(yīng)付出實(shí)際行動(dòng)，從身邊的小事做起：在與老師擦肩而過(guò)時(shí)，一句面帶微笑的“老師好”；在請(qǐng)教老師問(wèn)題后一句輕輕地“謝謝您”；在晚自習(xí)放學(xué)后，一句關(guān)切的“老師路上小心”；教師節(jié)來(lái)臨時(shí)，一句真誠(chéng)的“老師節(jié)日快樂(lè)，您辛苦了！”，等等這些力所能及的小事，都足以讓我們老師的心中暖意濃濃，倍感欣慰。
同學(xué)們?cè)儆?35天，我們就要迎來(lái)中考的挑戰(zhàn)。作為老師的我們一定傾其所有，祝你們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！讓我們九年級(jí)這個(gè)大集體、大家庭中的每一員都緊緊地團(tuán)結(jié)在一起，全身心的奮戰(zhàn)，以優(yōu)異的成績(jī)，向?qū)W校、家長(zhǎng)交一份滿意的答卷，再創(chuàng)我們開(kāi)發(fā)區(qū)中學(xué)中考的輝煌！
我的講話完畢，謝謝大家！
感恩的演講稿初三篇十二
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、教師、同學(xué)們：
大家好！
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼已是三年。三年的征途，是光榮的荊棘路，帶著夢(mèng)想與期待，我們一路走來(lái)。此時(shí)此刻，站在期望的門前回首張望，那一路的荊棘竟然都變成了盛放的薔薇。
那是因?yàn)槟?，親愛(ài)的母校。是您包容了我們的懂無(wú)知，是您孕育了我們的睿智果斷，是您給了我們?nèi)绱藘?yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境和展示自我的舞臺(tái)。我們?cè)诮淌伊粝驴炭鄬W(xué)習(xí)的身影，在球場(chǎng)上留下頑強(qiáng)拼搏的精神，在舞臺(tái)上秀出個(gè)性自我，在通宵晚會(huì)里變換主角體味人生。我們沉浸在知識(shí)的海洋，徜徉在落英繽紛的林蔭道，醉心于同學(xué)間的歡聲笑語(yǔ)。在您的懷抱中，我們心懷夢(mèng)想，放飛夢(mèng)想。
那也是因?yàn)槟H愛(ài)的教師，是您的辛勞付出，是您的無(wú)私奉獻(xiàn)換來(lái)了我們的收獲與成長(zhǎng)。您知識(shí)淵博，并毫無(wú)保留地傳授給我們；您體貼入微，使內(nèi)宿生活充滿家庭的溫暖。您獨(dú)特的個(gè)人魅力更是令我們折服。您的磨練與指導(dǎo)，在我們成長(zhǎng)的道路上留下深深的痕跡。衷心地感激您！
那更是因?yàn)槟銈?，親愛(ài)的父母！一路上風(fēng)雨兼程，你們撐起一片燦爛無(wú)比的晴空，用細(xì)致無(wú)私的愛(ài)，給了我們溫暖的港灣和不斷前行的力量，卻從不索求。世間付出與索取的差距莫過(guò)于此。讓我們把最誠(chéng)摯的謝意獻(xiàn)給你們，用一生去回報(bào)你們無(wú)盡的恩情。
感激學(xué)校的培養(yǎng)，感激教師的指引，感激家長(zhǎng)的支持。有了你們的幫忙，我們才在通往成功的路上，腳踏荊棘，卻不覺(jué)疼痛，有淚可流，卻并不悲涼。
此刻，三年的旅途只剩下最終的一程，最關(guān)鍵也是最難走的一程?？晌覀儓?jiān)信：荊棘路的終點(diǎn)，定是通向完美未來(lái)的關(guān)口；風(fēng)雨交加的夏天，定會(huì)迎來(lái)輝煌的金秋。穿越苦難和淚水，將到達(dá)幸福的彼岸。鳳凰涅磐后的重生，定將燦爛輝煌！
感恩的演講稿初三篇十三
古代《三字經(jīng)》里的“黃香溫席”中寫到黃香的母親去世很早，黃香是父親拉扯大的，他對(duì)自己的父親充滿了感激。每到夏天，他總是先用扇子驅(qū)趕走屋子里的蚊子，然后放下帳子，讓父親睡在涼席子上;冬天，他總是自己先躺在冰冷的床鋪上，用自己的體溫把床席暖熱，然后再讓父親睡到溫暖的床席上，這充份體現(xiàn)了他對(duì)父親心存感恩。
2004年全國(guó)“感動(dòng)中國(guó)人物”中的田世國(guó)，為了挽救母親的生命，把自己的生命，把自己的腎移植到母親的體內(nèi)，使母親獲得重生。洪戰(zhàn)輝得到社會(huì)各界人士的幫助后，依然用這些資金幫助那些比自己更需要幫助的人，從而來(lái)回報(bào)社會(huì)。軍人孟祥斌，為了拯救一名投河?jì)D女，跳入河中，不幸身亡，留下了自己的妻子和女兒，他沒(méi)有忘記黨和國(guó)家對(duì)自己的培養(yǎng)和教育，用自己的生命來(lái)回報(bào)社會(huì)。
被稱為“西安最美的女孩—熊寧”，在赴青?？寡┚葹?zāi)的過(guò)程中，不幸遇難，她用自己的青春來(lái)回報(bào)社會(huì)，回報(bào)國(guó)家。在舉世矚目的汶川大地震過(guò)后，一批批志愿者奔赴抗震救災(zāi)一線，還有多少無(wú)名的企業(yè)家，對(duì)災(zāi)區(qū)進(jìn)行捐款，這充分體現(xiàn)了“一方有難，八方支援”的精神。在地震中，有一名叫譚千秋的老師，用自己的生命來(lái)?yè)Q取了4名學(xué)生的生命，在地震來(lái)臨時(shí)，他對(duì)自己的學(xué)生張開(kāi)自己英雄的臂膀，譚老師他用自己的愛(ài)和職責(zé)，挽救了四個(gè)家庭的幸福，這真是“大愛(ài)無(wú)聲鑄師魂。”
在2008年，北京奧運(yùn)會(huì)中，中國(guó)運(yùn)動(dòng)健兒，充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，榮獲51金，名列金牌榜首位。在男子十米跳臺(tái)比賽中，中國(guó)隊(duì)的林躍，火亮憑精湛的技術(shù)，以及出色的發(fā)揮，在決賽中勝利奪冠，得到了在場(chǎng)觀眾的熱烈掌聲，他們用自己的出色的表現(xiàn)來(lái)回報(bào)社會(huì)。
歌曲《感恩的心》唱的好：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己;感恩的心，感謝有你，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜?！比绻麗?ài)是世間最偉大的情感，那么因愛(ài)而生的感恩則是愛(ài)的延伸，當(dāng)愛(ài)成為一種鞭策，當(dāng)感恩成為一種社會(huì)風(fēng)尚，我們的生活也將會(huì)更加美好，社會(huì)更加和諧。我相信，在感恩的澆灌下，我們的國(guó)家會(huì)更加繁榮昌盛!
感恩的演講稿初三篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家午時(shí)好！
今日，我很榮幸能有機(jī)會(huì)代表交通學(xué)院xx屆全體畢業(yè)生在那里發(fā)言，此時(shí)此刻我心潮激蕩、思緒萬(wàn)千。今日是寧工院交通學(xué)院畢業(yè)生終身難忘的日子，因?yàn)檫^(guò)了今日，我們的中學(xué)生活將劃上一個(gè)圓滿的句號(hào)，我們即將告別朝夕相處的同學(xué)，告別辛勤培養(yǎng)我們的教師，告別一向陪伴我們的學(xué)校，踏上人生新的征程。在那里，請(qǐng)?jiān)试S我代表交通學(xué)院xx屆全體畢業(yè)生，向辛勤培育我們的領(lǐng)導(dǎo)和教師們，表示最衷心的感激和最崇高的敬意！
三年前，為了一個(gè)共同的目標(biāo)，我們來(lái)到了寧波，選擇了這個(gè)充滿了自由，活力的學(xué)校。日月輾轉(zhuǎn)，光陰似箭，眨眼之間，離別的鐘聲就在耳旁敲響?！跋嘁?jiàn)時(shí)難別亦難”，回首往事，感慨萬(wàn)千。忘不了課堂上教師那諄諄無(wú)私的教誨；忘不了教室中你我孜孜不倦的身影；忘不了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上生龍活虎的騰躍；忘不了舞臺(tái)上活力嘹亮的歌聲；進(jìn)入我校以來(lái)，我們從被動(dòng)學(xué)習(xí)的中學(xué)生模式，轉(zhuǎn)變?yōu)楠?dú)立思考、自主學(xué)習(xí)的中學(xué)模式，隨著學(xué)校層次的改變，我們更加注意把專業(yè)知識(shí)，技能與社會(huì)實(shí)踐結(jié)合，努力做到“學(xué)以致用，知行合一”，以適應(yīng)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的要求。三年來(lái)，我們學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)了生活，更學(xué)會(huì)了選擇。而今日，當(dāng)我們即將手捧畢業(yè)證書，即將別離這方學(xué)校時(shí)，我們便翻開(kāi)了人生新的一頁(yè)。
回顧在寧工院的學(xué)習(xí)生涯，我們?cè)谀感５膽驯Ю锝Y(jié)下了不可替代的深厚友誼，在學(xué)習(xí)與生活中，在研討與爭(zhēng)辯中留下了太多值得回憶的情景與往事，今后，無(wú)論是深造還是工作，我們都將打點(diǎn)行裝、各奔東西，然而我們的同學(xué)之情卻不會(huì)隨著時(shí)光而消逝，無(wú)論我們經(jīng)過(guò)多少風(fēng)雨波折、結(jié)識(shí)多少新人好友，這份中學(xué)的同窗之情都將永存。
在坐的學(xué)弟、學(xué)妹們，作為學(xué)長(zhǎng)的我此時(shí)此刻用心來(lái)提醒你們一句“在學(xué)習(xí)方面不要盲目的跟風(fēng)，不要認(rèn)為老的知識(shí)沒(méi)有用，必須要以客觀的態(tài)度來(lái)對(duì)待知識(shí)，學(xué)好基礎(chǔ)知識(shí)”。萬(wàn)丈高樓平地起，基礎(chǔ)是關(guān)鍵。最終，我代表交通學(xué)院xx屆全體畢業(yè)生，祝愿我們的教師們工作順利，身體健康！祝愿我們的母校興興向上，再創(chuàng)輝煌！同時(shí)祝我們畢業(yè)生有更加完美的未來(lái)！
多謝大家！
感恩的演講稿初三篇十五
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好！
今天我要演講的題目是《母親》。
當(dāng)秋風(fēng)漸起，楓葉滿山的時(shí)候，我在夕陽(yáng)的余輝中看見(jiàn)了母親的背影似乎比往常愈發(fā)的清瘦了。
想起了幾年前的一天，要離家住校的時(shí)候，對(duì)我來(lái)說(shuō)，已習(xí)慣了母親的照顧，一下子失去了依靠，心中不免有些害怕，而于母親而言是萬(wàn)分的不舍。
夜已深了，夜幕像一張黑色的被子，壓的人喘不過(guò)氣來(lái)，想著第二天就要一個(gè)人離開(kāi)家，我的心有些忐忑不安，早早的便進(jìn)了房間。躺在床上，胡思亂想，漸漸迷迷糊糊的睡著了。不知過(guò)了多就，我被一陣輕輕的聲音吵醒了，看了看表，夜已深了。是誰(shuí)這么晚了還沒(méi)休息？我坐起身，開(kāi)亮了燈。看見(jiàn)了熟悉的背影，是媽媽。她正在輕輕的疊著我的衣服，慢慢地將衣服放進(jìn)行李箱里，那么小心翼翼，仿佛放進(jìn)了她所有的牽掛?？粗粗业臏I一下子涌了出來(lái)，在這已有些許涼意的夜晚，她的背影，溫暖了我的整個(gè)世界。
我輕輕的喊了聲媽媽，她轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，眼眶有些紅潤(rùn)，但卻裝作若無(wú)其事的樣子?！澳阍趺葱蚜耍棵魈煲缙?，好好睡?！甭曇衾镉兄敲炊嗟牟簧崤c牽掛。
當(dāng)朝陽(yáng)起時(shí)，我要出發(fā)了。母親拎著我沉甸甸的行李走在前面。我知道，行李箱里是母親匯成商學(xué)院的盯囑，匯成商學(xué)院的不舍，匯成商學(xué)院的愛(ài)與牽掛。
客車開(kāi)動(dòng)了，我看見(jiàn)母親轉(zhuǎn)身悄悄的抹著淚。車子越開(kāi)越遠(yuǎn)。母親的背影也越拉越長(zhǎng)，最后消失在了我了視線里，但是，它卻已永遠(yuǎn)的定格在了我的心里。
放假回家了，也在一個(gè)夕陽(yáng)的余輝中我又看見(jiàn)了母親清瘦的背影，還是那么溫暖，那么深情。
感恩的演講稿初三篇十六
大家好！
今天我要演講的題目是《母親》。
當(dāng)秋風(fēng)漸起，楓葉滿山的時(shí)候，我在夕陽(yáng)的余輝中看見(jiàn)了母親的背影似乎比往常愈發(fā)的清瘦了。
想起了幾年前的一天，要離家住校的時(shí)候，對(duì)我來(lái)說(shuō)，已習(xí)慣了母親的照顧，一下子失去了依靠，心中不免有些害怕，而于母親而言是萬(wàn)分的不舍。
夜已深了，夜幕像一張黑色的被子，壓的人喘不過(guò)氣來(lái)，想著第二天就要一個(gè)人離開(kāi)家，我的心有些忐忑不安，早早的便進(jìn)了房間。躺在床上，胡思亂想，漸漸迷迷糊糊的睡著了。不知過(guò)了多就，我被一陣輕輕的聲音吵醒了，看了看表，夜已深了。是誰(shuí)這么晚了還沒(méi)休息？我坐起身，開(kāi)亮了燈。看見(jiàn)了熟悉的背影，是媽媽。她正在輕輕的疊著我的衣服，慢慢地將衣服放進(jìn)行李箱里，那么小心翼翼，仿佛放進(jìn)了她所有的牽掛?？粗粗?，我的淚一下子涌了出來(lái)，在這已有些許涼意的夜晚，她的背影，溫暖了我的整個(gè)世界。
我輕輕的喊了聲媽媽，她轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，眼眶有些紅潤(rùn)，但卻裝作若無(wú)其事的樣子。“你怎么醒了？明天要早起，好好睡?！甭曇衾镉兄敲炊嗟牟簧崤c牽掛。
當(dāng)朝陽(yáng)起時(shí)，我要出發(fā)了。母親拎著我沉甸甸的行李走在前面。我知道，行李箱里是母親匯成商學(xué)院的盯囑，匯成商學(xué)院的不舍，匯成商學(xué)院的愛(ài)與牽掛。
客車開(kāi)動(dòng)了，我看見(jiàn)母親轉(zhuǎn)身悄悄的抹著淚。車子越開(kāi)越遠(yuǎn)。母親的背影也越拉越長(zhǎng)，最后消失在了我了視線里，但是，它卻已永遠(yuǎn)的定格在了我的心里。
放假回家了，也在一個(gè)夕陽(yáng)的余輝中我又看見(jiàn)了母親清瘦的背影，還是那么溫暖，那么深情。
感恩的演講稿初三篇十七
你們好！
我是來(lái)自初三（x）班的xxx。首先我要感激今天讓我能站在這里參與此次活動(dòng)的一切人。今天我所要演講的主題是《感恩的心》。
有人說(shuō)，感恩是人的天性。中華民族有很多的傳統(tǒng)美德，像忠貞報(bào)國(guó)、勤勞英勇、尊老愛(ài)幼、團(tuán)分離作……但我感到，感恩也是一種美德。感激父母，生我們養(yǎng)我們，給予我們愛(ài)；感激教師，授予我們學(xué)問(wèn)，教我們做人的道理；感激朋友，風(fēng)雨陪伴，給予我們最真誠(chéng)的友誼。中學(xué)生勵(lì)志演講稿。
感恩教師，在人生的十字路口，是教師向我們伸出了熱情的雙手，于是我們?cè)谂腔仓袌?jiān)決，在思索中蘇醒。是教師讓我們看到了廣袤無(wú)垠的天空，是教師讓我們看到了碧波蕩漾的大海。在人生的旅途中，是教師豐厚了我們的心靈，開(kāi)發(fā)了我們的智力；為我們點(diǎn)燃了希望的光輝，給我們插上了理想的翅膀，讓我們漫游在學(xué)問(wèn)的海洋里。當(dāng)我們變成漫游在天空中的雄鷹，當(dāng)我們變成游動(dòng)在大海里的蛟龍，這都是教師的功績(jī)，默默無(wú)聞?dòng)鎏依顫M天下，拳拳有志培養(yǎng)棟梁興中華。您的恩情，我們將銘刻于心，所以我們要用“心”來(lái)感激您——我最親愛(ài)的教師。
感恩朋友，人們常說(shuō)，戰(zhàn)友與同窗的心意是世界上最誠(chéng)摯最永久的友誼，我們具有其一，難道我們不該感到幸福嗎？人生的歲月是一串珍珠；漫長(zhǎng)的`歲月是一組樂(lè)曲，而同窗友誼是其中最燦爛的珍珠，最精彩的樂(lè)章。幾年，固然只要短短的一霎時(shí)，可我們一同歌唱友愛(ài)、歌唱希望、歌唱拼搏、融進(jìn)了深情厚意。晚霞中，我們攜手進(jìn)校；夕陽(yáng)中，我們并肩回家；課堂上，有我們互助的身影，操場(chǎng)上，有我們歡樂(lè)的腳印……幾個(gè)朝朝暮暮，沉淀了我們。
滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)！
我感激我的父母，感激我的教師，感激我的同窗，感激身邊一切的人，感激他們讓我具有一顆熱忱感恩的心。
感恩，從你我做起！從心做起！
感恩的演講稿初三篇十八
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
我是初三x班的xx。
九月金秋，空氣中彌漫著師生恩情的味道。在這個(gè)九月，我們迎來(lái)了最能表達(dá)出對(duì)老師的愛(ài)的節(jié)日——教師節(jié)，讓我們以熱烈的掌聲迎來(lái)第xx個(gè)教師節(jié)！
當(dāng)我們還在與家人們共享天倫之樂(lè)時(shí)，您們還在為學(xué)生們排憂解難。您們培養(yǎng)了一批又一批未來(lái)的棟梁之才，您們讓含苞欲放的花兒在您們手中欣然綻放。
您們是園丁，每天不辭辛苦地為花兒們澆灌；
您們是一把金鑰匙，把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的寶庫(kù)；
您們是春雨，把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)灑落在我們的心里；
您們是紅燭，為我們照亮了知識(shí)的路程。
有人說(shuō)：父母的愛(ài)，讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛；
朋友的愛(ài)，讓我們體會(huì)到友情的溫暖；
教師的愛(ài)，讓我們體會(huì)到老師的無(wú)私關(guān)愛(ài)、默默奉獻(xiàn)的博大！
同學(xué)們，讓我們把對(duì)老師深深的愛(ài)化作實(shí)際行動(dòng)，認(rèn)真聽(tīng)好每一節(jié)課，以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)老師，作為最好的禮物。
最后，讓我們對(duì)老師說(shuō)一句：“老師，辛苦了！祝您們節(jié)日快樂(lè)！”
謝謝大家！
感恩的演講稿初三篇一
尊敬的各位校領(lǐng)導(dǎo)、各位教師、同學(xué)們：
大家好！首先，今日十分榮幸由我代表20__屆全體高三畢業(yè)生發(fā)表我們的畢業(yè)感言。
今日的畢業(yè)不僅僅是對(duì)昨日的總結(jié)，更是對(duì)明天的呼喚。
三年前的我們，也許沒(méi)有預(yù)見(jiàn)今日的分別?？墒侨缃?，分別就在眼前。你是否也渴望時(shí)間被上鎖，好讓今日過(guò)慢一點(diǎn)呢？我們真的努力想將所有的一切烙印在心底，讓這些成為塵封于心底最完美的記憶。
在這三年中，我們既收獲了知識(shí)，又收獲了友情。那些在你落寞時(shí)陪在你左右的，是朋友；那些在你迷惘時(shí)給你信心的，是朋友；那些在你懈怠時(shí)給你動(dòng)力的，是朋友；那些在你難過(guò)時(shí)對(duì)你微笑的，依舊是朋友。我們一齊成長(zhǎng)，牽手應(yīng)對(duì)困難，我們一起走過(guò)春夏秋冬，一齊品味三年的酸甜苦辣，一齊咬緊牙關(guān)決不放棄。即使再難，也不離不棄！
而今，青春散場(chǎng)，回首尋覓，佇立思考：母校給了我什么？首先，我想用兩個(gè)字概括：“成長(zhǎng)”?！懊總€(gè)人都想成功，但卻沒(méi)想到成長(zhǎng)”，這是德國(guó)詩(shī)人歌德的話。楊瀾女士在廈門中學(xué)新聞學(xué)院的演講中對(duì)這句話作出了讓人回味的詮釋，她說(shuō)“成功是一個(gè)點(diǎn)，它是外在，源自外界評(píng)價(jià)，由別人去評(píng)論；而成長(zhǎng)則是一個(gè)過(guò)程，它是內(nèi)在，是一種內(nèi)在知覺(jué)，并在內(nèi)心愉悅存在。我們擔(dān)心失去的成功往往轉(zhuǎn)瞬即逝，而讓我們經(jīng)歷痛苦的成長(zhǎng)卻不被剝奪，成長(zhǎng)屬于自我，雖然緩慢，但卻充滿自信?！睏顬懪康倪@番詮釋讓我回味良久，也引發(fā)了我對(duì)于成長(zhǎng)的思考。是非審之于己，毀譽(yù)聽(tīng)之于人，我們能夠不成功，但決不能不成長(zhǎng)。我想就算沒(méi)有成功這個(gè)點(diǎn)，我們也依然能夠享受成長(zhǎng)的過(guò)程。關(guān)于這點(diǎn)，3年的在校學(xué)習(xí)，我想大家也會(huì)感同身受。一中的3年，我們學(xué)到了知識(shí)，學(xué)會(huì)了做人，收獲了成長(zhǎng)，這段學(xué)習(xí)經(jīng)歷將會(huì)受用終身。
其次，是感恩。我們感恩教師。一支粉筆，兩袖清風(fēng)，無(wú)私奉獻(xiàn)，不求回報(bào)。教師是我們學(xué)習(xí)道路上的指引者：他們引領(lǐng)門外漢的我們?nèi)腴T，基礎(chǔ)做起，扎扎實(shí)實(shí)；他們引領(lǐng)初學(xué)者的我們登堂，克服難點(diǎn)，努力提高；他們有引領(lǐng)小有所成的我們?nèi)胧遥e一反三，融會(huì)貫通。身處高三，也許你時(shí)常有上課無(wú)用論的觀點(diǎn)，殊不知，為了趕上一堂試卷講評(píng)課，需要多少個(gè)夜深人靜的挑燈夜戰(zhàn)？殊不知，為了班內(nèi)四五十個(gè)同學(xué)的成才，早出晚歸的班主任們又少了多少教育自我子女的機(jī)會(huì)？大愛(ài)無(wú)言，世上所有辛勤付出的教師當(dāng)?shù)闷稹敖處煛边@樣一聲樸素卻又高貴的稱號(hào)。這樣的教師哪里去找？身受其教，我們是幸運(yùn)的。
我們感恩父母。世界上有一種工作，每一天要工作24小時(shí)，沒(méi)有工資，但工作者卻心甘情愿，全力奉獻(xiàn)：他們是父母。也許你走讀或以往走讀，是否還記得晚上10點(diǎn)回到家時(shí)一碗熱騰騰的湯面？多次聽(tīng)同學(xué)提及，洋溢在她臉上的是幸福；也許你住校或以往住校，是否還記得每晚準(zhǔn)時(shí)響起的電話？電話那頭是嘮叨也是掛念，電話這頭卻總是急不可耐的“就這樣，再見(jiàn)?！币蝗諉?wèn)及母親，為什么每一天都要打電話來(lái)，她說(shuō)聽(tīng)到我的聲音她睡踏實(shí)。烏鳥(niǎo)私情，愿乞終養(yǎng)，物尚如此，人何以堪？這樣的父母到哪里去找？身受其愛(ài)，又是我們極大的幸運(yùn)。
我們感恩同學(xué)。一首《同桌的你》不知勾起多少人的回憶。是啊，同學(xué)是最寶貴的記憶：是否記得落日映襯下，球場(chǎng)上揮灑汗水與淚水的隊(duì)友？是否記得上課走神，起立回答問(wèn)題時(shí)悄悄給你遞答案的同桌？是否記得考砸數(shù)學(xué)或文綜理綜時(shí)陪你在操場(chǎng)上散步的那個(gè)他（她）？是否記得夜深人靜卻輾轉(zhuǎn)反側(cè)時(shí)，寢室里交心的臥談？又是否記得那些為班級(jí)衛(wèi)生操勞了三年的衛(wèi)生委員？俞敏洪打了四年水，換來(lái)了新東方的成功，我們的同學(xué)做了那么多，又豈是物質(zhì)能夠衡量的？這樣的同學(xué)去哪里找？與你同窗三載，是我的榮幸。
最終還要我們感激自我。十二年寒窗苦讀，終到躍龍門時(shí)刻?；厥淄拢嗌俅未煺叟c失敗都沒(méi)能打倒自我，多少次苦痛都已經(jīng)咬牙熬過(guò)。過(guò)去的，都讓它過(guò)去，管它是失敗還是成功，是失落還是榮譽(yù)，熱血少年，當(dāng)懷抱夢(mèng)想，下定決心，一路向前：前方是順境則受之，你當(dāng)之無(wú)愧；前方是逆境則抗之，扼住命運(yùn)的咽喉，偉大的人格總在與命運(yùn)的抗?fàn)幹畜w現(xiàn)！
有一句詩(shī)我很喜歡，在此與各位同學(xué)分享：會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。預(yù)祝各位同學(xué)都能在高考場(chǎng)上折桂，考入自我夢(mèng)想的中學(xué)，不求名垂青史，但愿問(wèn)心無(wú)愧。
感恩的演講稿初三篇二
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！在這風(fēng)和日麗的日子里，我們最后一次歡聚在母校的操場(chǎng)里，母校的懷抱中。不就，我們就要告別這美麗的校園，告別在母校的快樂(lè)的日子，告別歡聲笑語(yǔ)，告別書聲朗朗的課堂，告別最美好的中學(xué)美好生活的回憶。
說(shuō)起中學(xué)的生活，每個(gè)人都還記憶猶新吧！六年的中學(xué)生活是人生中最美好的回憶，每個(gè)人都有屬于自己的中學(xué)生活。中學(xué)的生活如海邊的貝殼一般，多姿多彩。如嬌嫩的鮮花一般，美麗綻放。如一首首動(dòng)聽(tīng)的歌曲一般，打動(dòng)心田。
記得學(xué)校曾組織運(yùn)動(dòng)賽，大家都踴躍參加。我參加的是跑步比賽。不知為什么自己會(huì)下這個(gè)決定，明知跑步不是強(qiáng)項(xiàng)，是弱點(diǎn)。卻還是要參加。
隨著一聲開(kāi)始，大家都向前沖去。只有我是慢跑，因?yàn)槲覉?jiān)持不久。跑啊跑，唉，感覺(jué)越跑越累。實(shí)在是不行了。而別人卻是越跑越有力，只限向終點(diǎn)沖去。就連風(fēng)都追不上他們。
“哇”有人已經(jīng)沖線了，第一名呢！好羨慕??！隨即是第二名、第三名。
“天哪”我居然是最后一個(gè)沖線的。伊咻咻悲哀?。?BR> 中學(xué)的生活就是這么美麗，這么璀璨。我多么希望，時(shí)間就停止在這一刻。永遠(yuǎn)停止。就讓著美麗的中學(xué)生活成為最美的回憶吧！
感恩的演講稿初三篇三
大家好！
我今天演講的題目是《感恩父母》。
同學(xué)們，我想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題，我們從哪里來(lái)呢？聽(tīng)到這個(gè)問(wèn)題，大家肯定都會(huì)說(shuō)，是父母把我們帶到世界上來(lái)的。是啊，十多年前的某一天，我們的父母用淚水和幸福的笑容迎接了我們的到來(lái)。但當(dāng)我們來(lái)到世上的那一刻起，父母?jìng)儏s多了一項(xiàng)繁重的.工作——照顧我們。盡管這是一種沉重的負(fù)擔(dān)，但父母?jìng)儏s毫無(wú)怨言地?fù)狃B(yǎng)我長(zhǎng)大。為了給我們一個(gè)舒適的生活環(huán)境，他們總是那么辛苦，那么努力。
小的時(shí)候，我總把這當(dāng)作天經(jīng)地義，因?yàn)槲也涣私?，也不知道父母的辛苦?，F(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，我知道該懷著一顆感恩之心去體諒父母，應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起，照顧、孝敬父母的責(zé)任。
古語(yǔ)說(shuō)：“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。”我們一點(diǎn)一滴的成長(zhǎng)都離不開(kāi)父母的幫助，滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，因此，我們應(yīng)該懂得感恩，懂得感謝父母。
我們第一次喊爸爸媽媽的時(shí)候，第一次獨(dú)立邁開(kāi)一步的時(shí)候，第一次歪歪扭扭地寫出一個(gè)字的時(shí)候……是父母在身邊耐心地教導(dǎo)我們。父母，是上蒼賜予我們不需要任何修飾的心靈的寄托。
當(dāng)我們遇到困難，能傾注所有一切來(lái)幫助我們的人，是父母。
當(dāng)我們受到委屈，能耐心聽(tīng)我們哭訴的人，是父母。
當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí)，能毫不猶豫地原諒我們的人，是父母。
當(dāng)我們?nèi)〉贸晒Γ瑫?huì)衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅的，是父母。
……。
母親的話總是那幾句，卻每次都讓我心里的煩悶一掃而空，不知去向：“在學(xué)校表現(xiàn)還好嗎？好的話我就放心了?！蹦赣H是多么關(guān)心我的學(xué)習(xí)呀，她一知道我成績(jī)考差了，就非常擔(dān)心，整天愁眉苦臉，而我考好了呢，她就整天笑嘻嘻的。
父親也是一個(gè)光榮的使命，上帝賜予了他們照顧我們的光榮事情，他是我們家的頂梁柱，雖然不像母親一樣特別關(guān)心我的學(xué)習(xí)，而是關(guān)心我的健康和生活，有了這兩樣，我才會(huì)快快樂(lè)樂(lè)，父親也會(huì)開(kāi)開(kāi)心心。
生活并非想象中那樣完美，父母的辛勤是我們無(wú)法體會(huì)的，當(dāng)父母生病時(shí)，我們是否應(yīng)擔(dān)起責(zé)任，照顧父母？要知道，哪怕一句關(guān)心的話語(yǔ)，哪怕一碗自己做好的方便面，都會(huì)慰藉父母曾為我們百般焦慮的心。感恩父母，并不難做到。
我們也許會(huì)記得感謝長(zhǎng)途路上給我們一碗水喝的大嬸，也許會(huì)記得感謝給我們讓座的大哥哥，也許會(huì)記得感謝辛勤培育我們的老師……是的，他們當(dāng)然是我們要感謝的，可同時(shí)，我們更不應(yīng)該忘記，父母，永遠(yuǎn)是我們最值得感謝的人！
感恩的演講稿初三篇四
最近我校一位學(xué)生遇到了一件這樣的事情，在放學(xué)的路上遇見(jiàn)一位老奶奶被車撞到了路溝里，車跑了。這位學(xué)生就把她救了起來(lái)，并用自行車把她送到了醫(yī)院。等老人的家人來(lái)了以后，不但對(duì)這位學(xué)生沒(méi)有任何的感謝，反而說(shuō)是他撞了老人，讓老人來(lái)說(shuō)清楚究竟是怎么回事的時(shí)候，老奶奶卻不肯說(shuō)出實(shí)情，而說(shuō)：“我記不清楚了?！本瓦@樣，這個(gè)學(xué)雷峰，做好事的學(xué)生，在老人家人的逼迫下，為老人支付了800元的醫(yī)藥費(fèi)。
我們中華民族具有優(yōu)良的“感恩”傳統(tǒng)。在我們五千年?duì)N爛的文化中，“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”、“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”反映出我國(guó)古人對(duì)感恩的認(rèn)崇尚。就連我們的祖先在造字上也反映出了感恩的思想，有文字專家分析：“恩”從因從大，乃就起口而擴(kuò)大之意，亦含有相賴相親之意，心之所賴所親者，彼此有厚德至誼，即他人給我或我給他人之友誼。
人們啊!在構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的今天，請(qǐng)你學(xué)會(huì)感恩吧!感恩生活，感恩父母，感恩老師，感恩自然，感謝一切給予過(guò)自己幫助的人。這樣，你才會(huì)更加熱愛(ài)生命，更加關(guān)愛(ài)他人;你才能收獲平和與快樂(lè)。
感恩的演講稿初三篇五
尊敬的評(píng)委、老師、同學(xué)們：
大家好！
老師，大家都說(shuō)您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁，我卻要說(shuō)，您就是祖國(guó)的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！您像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個(gè)字就是——燃燒！不停的燃燒！
啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師，快推開(kāi)窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！
傳播知識(shí)，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人。
老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的`心田才綠草如茵，繁花似錦！
您為花的盛開(kāi)，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭，??！老師，您的精神，永記我心！
您多像那默默無(wú)聞的樹(shù)根，使小樹(shù)茁壯成長(zhǎng)，又使樹(shù)枝上掛滿豐碩的果實(shí)，卻并不要求任何報(bào)酬。
您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量，您給了我們一面模范行為的鏡子。
讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣，最后我想說(shuō)：“老師，謝謝你們！”
感恩的演講稿初三篇六
大家好!
今天，我為大家演講的題目是：“學(xué)會(huì)感恩”。說(shuō)起感恩，我想先問(wèn)大家?guī)讉€(gè)問(wèn)題：請(qǐng)問(wèn)，你們每天吃著父母為你們做的香噴噴的飯菜時(shí)，你們想的是什么?還有父母為了不讓你們挨餓，給你好多的零花錢讓你們吃飽，而你卻抱怨零花錢給的太少，這時(shí)候你們有沒(méi)有想過(guò)父母給你了這些零花錢，父母的午飯吃的是什么?或父母不在身邊陪你，抱怨父母是不是不愛(ài)我了?就對(duì)父母大發(fā)雷霆。
還有在學(xué)校上課不認(rèn)真聽(tīng)講，還怪老師上課沒(méi)有激情，課上的不好，但你們有沒(méi)有想過(guò)，老師上課之前要做多少精心準(zhǔn)備，為了學(xué)生能聽(tīng)懂需要修改多少次教案呢?每當(dāng)同學(xué)將一杯暖暖的開(kāi)水放到你手里的時(shí)，你有沒(méi)有想些什么?說(shuō)到這里，同學(xué)們要問(wèn)了，平時(shí)我們也經(jīng)常說(shuō)謝謝，其實(shí)感恩并不只是籠統(tǒng)的一句謝謝，而是內(nèi)心的一種感受、一種行為。
只要從生活中的一點(diǎn)一滴的小事做起，你就會(huì)覺(jué)得感恩就在我們身邊。比如在父母做好飯菜時(shí)，你即使不能去幫父母炒菜做飯，你也可以幫父母拿一下碗筷，平時(shí)父母給我們的零花錢，我們不能亂花，因?yàn)楦改笒赍X也很辛苦能想到這一點(diǎn)其實(shí)就是一種感恩。在家里要對(duì)得起父母在學(xué)校也要對(duì)得起老師，只要你好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成作業(yè)，不惹老師生氣，做一個(gè)聽(tīng)話的乖孩子、好學(xué)生，這也是感恩。
同學(xué)之間，大家肯定認(rèn)為沒(méi)有什么好感恩的，其實(shí)不然。同學(xué)們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)，在一起歡樂(lè)，那是同學(xué)們之間的友誼，友愛(ài)。這種友誼，可以幫助我們克服困難，共同進(jìn)步。這也是一種感恩。我們要學(xué)會(huì)感恩，感恩父母，他們給予我們生命，撫養(yǎng)我們成人。
當(dāng)我們遇到困難時(shí)，能傾注一切來(lái)幫助我們的人，是父母;當(dāng)我們受到委屈時(shí)，能耐心聽(tīng)我們傾訴的人，是父母;當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí)，能毫不猶豫地原諒我們的人，還是父母。還要感恩老師。從咿呀學(xué)語(yǔ)的孩童到蒙學(xué)初開(kāi)的小學(xué)生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，老師的作用，老師的無(wú)私奉獻(xiàn)，時(shí)時(shí)刻刻貫穿其中。還要感恩同學(xué)們，你們是我生活中的伙伴，學(xué)習(xí)中的助手，生命中的一部分。常懷感恩之心，我們便能夠無(wú)時(shí)無(wú)刻地感受到家庭的幸福和學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的快樂(lè)。
同學(xué)們，其實(shí)感恩就是要感謝養(yǎng)育你的父母;感激幫助你的人;感謝關(guān)愛(ài)你的老師。讓我們好好學(xué)習(xí)，將來(lái)回報(bào)社會(huì)。謝謝大家!
感恩的演講稿初三篇七
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
感冒正處于高發(fā)時(shí)節(jié)，前幾天，我的病剛好，媽媽就被傳染了，可能是因?yàn)檎疹櫸視r(shí)不慎傳染的吧。
生了病的媽媽像一只身體虛弱的貓，蜷縮在被窩里，爸爸不在家，只有我照顧媽媽了，她滿臉憔悴，讓人看了很是心疼。以前都是她照顧我，現(xiàn)在我要學(xué)會(huì)感恩，照顧她。媽媽照顧我時(shí)的一幕幕情景浮現(xiàn)在我的腦海里。
記得以前每次我感冒了，媽媽都會(huì)讓我多喝水，她說(shuō)多喝水病才會(huì)好得快一些。于是我跑到廚房倒了一大杯溫水端到媽媽床前，看著媽媽無(wú)力地躺在那兒，喝水都費(fèi)力我又折返到廚房拿了一根吸管湊到她嘴邊，可能是發(fā)熱的原因媽媽的嘴特別干，一會(huì)兒就把一杯水都喝完了。我又想起以前我發(fā)熱時(shí)，媽媽總會(huì)將毛巾沾濕，放在我的額頭上，我學(xué)著媽媽的樣子摸了摸她的額頭—很燙，我連忙跑到衛(wèi)生間把毛巾沾濕，再跑回她身邊，輕手輕腳地放在她的額頭上。
媽媽翻了個(gè)身，很艱難。她只是緊皺著眉頭，然后什么也不說(shuō)就入夢(mèng)了。我坐在她身邊，細(xì)細(xì)地看著，發(fā)現(xiàn)她的眼角多了幾條皺紋，額頭多了幾根白發(fā)，我想起媽媽對(duì)我的種種照顧很是心疼，很是感恩。媽媽已經(jīng)好久沒(méi)有睡好了吧！她總是為我操心，忙這忙那兒的一刻也不停歇，在我眼中，媽媽似乎是一個(gè)超人，但終年的勞累壓垮了她的身體。她現(xiàn)在病了，應(yīng)該換我照顧她了。
不知不覺(jué)，一上午就過(guò)去了，到了中飯時(shí)間?；旧喜蛔鲲埖奈覜Q心為媽媽做一些吃的，可是我只知道怎么做粥，于是我熬了一碗粥給她。平日，媽媽喜歡吃榨菜，我?jiàn)A了幾片放在碗里，端到她床前。她醒了，卻沒(méi)有力氣坐起來(lái)，我只好用胳膊把媽媽架著扶起來(lái)，拿了個(gè)靠枕給她墊著坐在床上，然后我一勺一勺地喂給她吃。一口一口的都是那感動(dòng)的瞬間，吃完了，我發(fā)現(xiàn)媽媽落下了淚。她輕聲對(duì)我說(shuō)：“女兒，謝謝你，還好有你在我身邊。”一瞬間，千萬(wàn)種思緒涌上心頭，化成淚珠從我的眼眶滾落，我在心底對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，謝謝你，我愛(ài)你！”
感恩媽媽，感恩她對(duì)我的愛(ài)，我會(huì)把感恩進(jìn)行到底的！
感恩的演講稿初三篇八
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
老師，大家都說(shuō)您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁，我卻要說(shuō)，您就是祖國(guó)的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！您像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個(gè)字就是——燃燒！不停的燃燒！
啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師，快推開(kāi)窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！
傳播知識(shí)，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人。
老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的`陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！
您為花的盛開(kāi)，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭，?。±蠋?，您的精神，永記我心！
您多像那默默無(wú)聞的樹(shù)根，使小樹(shù)茁壯成長(zhǎng)，又使樹(shù)枝上掛滿豐碩的果實(shí)，卻并不要求任何報(bào)酬。
您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量，您給了我們一面模范行為的鏡子。
讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣，最后我想說(shuō)：“老師，謝謝你們！”
感恩的演講稿初三篇九
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是：讓我們懷著一顆感恩的心。俗話說(shuō)得好：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這正是形容老師具有無(wú)私奉獻(xiàn)、誨人不倦和默默無(wú)聞的精神！我們要感恩老師。老師像園丁，辛勤地為我們松土、澆水、施肥；老師像春雨，點(diǎn)點(diǎn)滴滴地滋潤(rùn)了我們；老師像陽(yáng)光，照耀了我們；老師像......
老師為了我們嘔心瀝血，為了批改我們的作業(yè)而常常熬到深夜，為了我們的進(jìn)步而嘶啞了嗓子。老師的教誨之恩應(yīng)當(dāng)銘記在心！就連名人也很敬重自己的老師呢！孔子有七十二位著名的弟子，子貢便是其中之一。有位魯國(guó)的大夫當(dāng)面貶低孔子，抬高子貢，子貢當(dāng)即與其爭(zhēng)辯。
孔子死后，他住在孔子墓旁，為老師守墓六年。我們也要感恩父母。他們辛辛苦苦地把我們養(yǎng)大，勞累了一天，回家還要給我們做飯。他們掙得血汗錢幾乎都花在了我們身上，而他們卻省吃節(jié)儉。
為了讓我們有個(gè)健康的身體，他們想盡法子給我們買這又是買那。而我們呢，就知道衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，稍有不順心的事就把它們當(dāng)成出氣筒。一有傷心的事就對(duì)他們又吵又叫。他們對(duì)我們嘮嘮叨叨是為了促進(jìn)我們學(xué)習(xí)，這是為我們好。他們?yōu)槲覀冑I那么多書是讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)、開(kāi)闊視野，這也是為我們好。他們的所作所為都是為了我們好！我們要報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。
我們要好好學(xué)習(xí)，天天向上，保持身體健康，遠(yuǎn)離體弱多病。長(zhǎng)大后報(bào)效祖國(guó)。是老師給了我們知識(shí)，給了我們做人的方法，是父母給了我們一個(gè)充滿愛(ài)意而又溫暖的家。感恩是一個(gè)人必須擁有的美德，我們必須懂得感恩。同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，感恩父母，感恩老師，感恩一切幫助過(guò)自己的人！
感恩的演講稿初三篇十
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，今天我演講的題目是送給母親的紙船。
我從不肯妄棄一張紙，總是留著——留著，疊成一只一只很小的船兒，從舟上拋下在海里。有的被天風(fēng)吹卷到舟中的窗里，有的被海浪打濕，沾在船頭上。我仍是不灰心的每天的疊著，總希望有一只能流到我要它到的地方去。如今我也要將這紙船送給您。
從我剛落地，您就用心的照顧我，每天不辭辛勞的為我準(zhǔn)備飲食、清洗衣物。記得小時(shí)候，我剛學(xué)會(huì)走步，那時(shí)，不管我走到哪，您的手總是緊緊地握住我的手，生怕我不小心摔倒。漸漸地，我上了小學(xué)，您又堅(jiān)持著每天送我上學(xué)，接我回家，每當(dāng)我放學(xué)走出校門，總會(huì)看到您那從焦急轉(zhuǎn)為高興的面孔。緊接著，我有升入了初中，因?yàn)閷W(xué)習(xí)任務(wù)的增多，每天的作業(yè)都寫到很晚。深夜，當(dāng)人們都已進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，而我卻還在為作業(yè)苦惱時(shí)，您總是會(huì)在我身邊，默默地給我送來(lái)一杯熱乎乎的牛奶，當(dāng)時(shí)的我心里有一種說(shuō)不出的感覺(jué)，就仿佛有一股暖流涌過(guò)心頭。您的愛(ài)就像是一雙無(wú)形的手，一直安撫著我;又像是黑暗中的一盞明燈，照亮我的心靈。當(dāng)我傷哭泣時(shí)，您總是第一個(gè)給而我?guī)?lái)安慰;當(dāng)我感到無(wú)助時(shí)，您總是給我?guī)?lái)極大的鼓勵(lì);當(dāng)我孤獨(dú)寂寞時(shí)，也是您帶給我最溫馨的陪伴。母親啊!請(qǐng)撇開(kāi)您的憂愁吧!請(qǐng)容我再次躺入您溫暖的懷里吧!小時(shí)候，您總是用您那廣闊的懷抱溫暖我的身體，溫暖我疲憊的心靈，您的懷抱永遠(yuǎn)是安全而祥和的。現(xiàn)在的我又是多么想回到從前，再次投入您的懷抱啊!
小時(shí)候的回憶就像是一本書，不翻它，便會(huì)遺忘。但您對(duì)我的愛(ài)，我會(huì)永遠(yuǎn)銘記在心!
母親，倘若你夢(mèng)中看見(jiàn)了一只很小的紙船，不要驚訝它無(wú)端如夢(mèng)，這是你至愛(ài)的女兒含著淚疊的，萬(wàn)水千山，求它載著您的悲哀駛向遠(yuǎn)方!
感恩的演講稿初三篇十一
各位同學(xué)，各位老師：
大家下午好，在這里，我首先想對(duì)在這次期中考試中取得優(yōu)異成績(jī)與進(jìn)步的同學(xué)表示祝賀，這是你們辛勤努力的成果，我由衷的為你們驕傲！
翻開(kāi)日歷，今天是我們老師與同學(xué)們相識(shí)的第802天，還記得第一次見(jiàn)到你們時(shí)，你們也就這么高，揚(yáng)著一張張稚氣未脫的小臉，睜著一雙雙明亮清澈的眼睛，時(shí)間真是一個(gè)神奇的東西，經(jīng)過(guò)這800多天的歷練，你們已經(jīng)長(zhǎng)成了大姑娘和大小伙子了，作為老師的我們很幸運(yùn)能陪伴和見(jiàn)證你們的成長(zhǎng)。
今天我講話的主題是感恩，提到感恩我腦海中就會(huì)浮現(xiàn)出這樣一個(gè)畫面，那是本學(xué)期第一次月考過(guò)后的家長(zhǎng)會(huì)，當(dāng)時(shí)家長(zhǎng)會(huì)從下午4點(diǎn)開(kāi)始，一直開(kāi)到天蒙蒙黑，快六點(diǎn)了，我們九年級(jí)班級(jí)的燈還亮著，家長(zhǎng)會(huì)還在繼續(xù)進(jìn)行中?；氐睫k公室后，我看到了楊老師，我以為就剩下我們兩個(gè)人了，后來(lái)陸陸續(xù)續(xù)又回來(lái)了四位老師，于是我們互相調(diào)侃，說(shuō)你是“拼命三娘”，說(shuō)我是“拼命四娘”，就這樣“五娘”，“六娘”的往下數(shù)，一直數(shù)到了“拼命八娘”。當(dāng)時(shí)學(xué)校空無(wú)一人，學(xué)生們都被爸爸媽媽接走了，而此時(shí)我們的小寶貝兒也多希望媽媽來(lái)接??！可作為老師的我們?nèi)匀粓?jiān)守在學(xué)校，依然談?wù)撝@次家長(zhǎng)會(huì)的得與失，學(xué)生們的表現(xiàn)甚至于家長(zhǎng)的每一句話。外面的天是漆黑的，微涼的，但我們的內(nèi)心是充實(shí)的溫暖的。
這個(gè)畫面恒久地定格在我的腦海中，每每回憶起來(lái)都很幸福，和一群拼命的姐妹并肩作戰(zhàn)是何等的幸福！仔細(xì)想想，這只是我們?nèi)粘Ｉ钪械囊粋€(gè)縮影，其實(shí)每一天不都如此充實(shí)嗎？我常常看到：
汲學(xué)娜老師：雷厲風(fēng)行，在她四樓、五樓的穿梭中，六班沉穩(wěn)了，進(jìn)步了。李獻(xiàn)偉老師：早出晚歸，為了學(xué)生勞心勞力，在她魔法師般的教誨下，四班扭轉(zhuǎn)了乾坤，創(chuàng)造著一個(gè)個(gè)令人驚喜的傳奇。
楊文娟老師：亦師亦友，用一顆真誠(chéng)的心對(duì)待每一位同學(xué)，將英語(yǔ)課堂打造的妙趣橫生！
李鑫老師：冷峻的外表下，藏著一顆火熱的心。嚴(yán)厲的教誨下，總是滿含著對(duì)學(xué)生們深沉的愛(ài)。
王偉衛(wèi)老師：像媽媽一樣，苦口婆心，推心置腹地與同學(xué)們交心，二班在她的帶領(lǐng)下蒸蒸日上。
楊子文老師：睿智幽默，風(fēng)度翩翩的處理班級(jí)事務(wù)，如一縷清風(fēng)般恬淡地感染著每一位同學(xué)。
王玉老師：肩負(fù)著全校師生給予一班的厚望，任勞任怨，在她慈母般的守護(hù)下，一班越戰(zhàn)越勇，越發(fā)的卓爾不群。
在初三年級(jí)像這樣的老師還有很多，在這里我就不一一列舉了，這些老師每天都在辛勤的付出，默默地奉獻(xiàn)，每一位老師都值得我們尊敬，我們都應(yīng)該用心去感恩這些老師，你們的進(jìn)步與成長(zhǎng)離不開(kāi)老師的諄諄教誨。感恩不應(yīng)只流于表面，而應(yīng)付出實(shí)際行動(dòng)，從身邊的小事做起：在與老師擦肩而過(guò)時(shí)，一句面帶微笑的“老師好”；在請(qǐng)教老師問(wèn)題后一句輕輕地“謝謝您”；在晚自習(xí)放學(xué)后，一句關(guān)切的“老師路上小心”；教師節(jié)來(lái)臨時(shí)，一句真誠(chéng)的“老師節(jié)日快樂(lè)，您辛苦了！”，等等這些力所能及的小事，都足以讓我們老師的心中暖意濃濃，倍感欣慰。
同學(xué)們?cè)儆?35天，我們就要迎來(lái)中考的挑戰(zhàn)。作為老師的我們一定傾其所有，祝你們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！讓我們九年級(jí)這個(gè)大集體、大家庭中的每一員都緊緊地團(tuán)結(jié)在一起，全身心的奮戰(zhàn)，以優(yōu)異的成績(jī)，向?qū)W校、家長(zhǎng)交一份滿意的答卷，再創(chuàng)我們開(kāi)發(fā)區(qū)中學(xué)中考的輝煌！
我的講話完畢，謝謝大家！
感恩的演講稿初三篇十二
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、教師、同學(xué)們：
大家好！
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼已是三年。三年的征途，是光榮的荊棘路，帶著夢(mèng)想與期待，我們一路走來(lái)。此時(shí)此刻，站在期望的門前回首張望，那一路的荊棘竟然都變成了盛放的薔薇。
那是因?yàn)槟?，親愛(ài)的母校。是您包容了我們的懂無(wú)知，是您孕育了我們的睿智果斷，是您給了我們?nèi)绱藘?yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境和展示自我的舞臺(tái)。我們?cè)诮淌伊粝驴炭鄬W(xué)習(xí)的身影，在球場(chǎng)上留下頑強(qiáng)拼搏的精神，在舞臺(tái)上秀出個(gè)性自我，在通宵晚會(huì)里變換主角體味人生。我們沉浸在知識(shí)的海洋，徜徉在落英繽紛的林蔭道，醉心于同學(xué)間的歡聲笑語(yǔ)。在您的懷抱中，我們心懷夢(mèng)想，放飛夢(mèng)想。
那也是因?yàn)槟H愛(ài)的教師，是您的辛勞付出，是您的無(wú)私奉獻(xiàn)換來(lái)了我們的收獲與成長(zhǎng)。您知識(shí)淵博，并毫無(wú)保留地傳授給我們；您體貼入微，使內(nèi)宿生活充滿家庭的溫暖。您獨(dú)特的個(gè)人魅力更是令我們折服。您的磨練與指導(dǎo)，在我們成長(zhǎng)的道路上留下深深的痕跡。衷心地感激您！
那更是因?yàn)槟銈?，親愛(ài)的父母！一路上風(fēng)雨兼程，你們撐起一片燦爛無(wú)比的晴空，用細(xì)致無(wú)私的愛(ài)，給了我們溫暖的港灣和不斷前行的力量，卻從不索求。世間付出與索取的差距莫過(guò)于此。讓我們把最誠(chéng)摯的謝意獻(xiàn)給你們，用一生去回報(bào)你們無(wú)盡的恩情。
感激學(xué)校的培養(yǎng)，感激教師的指引，感激家長(zhǎng)的支持。有了你們的幫忙，我們才在通往成功的路上，腳踏荊棘，卻不覺(jué)疼痛，有淚可流，卻并不悲涼。
此刻，三年的旅途只剩下最終的一程，最關(guān)鍵也是最難走的一程?？晌覀儓?jiān)信：荊棘路的終點(diǎn)，定是通向完美未來(lái)的關(guān)口；風(fēng)雨交加的夏天，定會(huì)迎來(lái)輝煌的金秋。穿越苦難和淚水，將到達(dá)幸福的彼岸。鳳凰涅磐后的重生，定將燦爛輝煌！
感恩的演講稿初三篇十三
古代《三字經(jīng)》里的“黃香溫席”中寫到黃香的母親去世很早，黃香是父親拉扯大的，他對(duì)自己的父親充滿了感激。每到夏天，他總是先用扇子驅(qū)趕走屋子里的蚊子，然后放下帳子，讓父親睡在涼席子上;冬天，他總是自己先躺在冰冷的床鋪上，用自己的體溫把床席暖熱，然后再讓父親睡到溫暖的床席上，這充份體現(xiàn)了他對(duì)父親心存感恩。
2004年全國(guó)“感動(dòng)中國(guó)人物”中的田世國(guó)，為了挽救母親的生命，把自己的生命，把自己的腎移植到母親的體內(nèi)，使母親獲得重生。洪戰(zhàn)輝得到社會(huì)各界人士的幫助后，依然用這些資金幫助那些比自己更需要幫助的人，從而來(lái)回報(bào)社會(huì)。軍人孟祥斌，為了拯救一名投河?jì)D女，跳入河中，不幸身亡，留下了自己的妻子和女兒，他沒(méi)有忘記黨和國(guó)家對(duì)自己的培養(yǎng)和教育，用自己的生命來(lái)回報(bào)社會(huì)。
被稱為“西安最美的女孩—熊寧”，在赴青?？寡┚葹?zāi)的過(guò)程中，不幸遇難，她用自己的青春來(lái)回報(bào)社會(huì)，回報(bào)國(guó)家。在舉世矚目的汶川大地震過(guò)后，一批批志愿者奔赴抗震救災(zāi)一線，還有多少無(wú)名的企業(yè)家，對(duì)災(zāi)區(qū)進(jìn)行捐款，這充分體現(xiàn)了“一方有難，八方支援”的精神。在地震中，有一名叫譚千秋的老師，用自己的生命來(lái)?yè)Q取了4名學(xué)生的生命，在地震來(lái)臨時(shí)，他對(duì)自己的學(xué)生張開(kāi)自己英雄的臂膀，譚老師他用自己的愛(ài)和職責(zé)，挽救了四個(gè)家庭的幸福，這真是“大愛(ài)無(wú)聲鑄師魂。”
在2008年，北京奧運(yùn)會(huì)中，中國(guó)運(yùn)動(dòng)健兒，充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，榮獲51金，名列金牌榜首位。在男子十米跳臺(tái)比賽中，中國(guó)隊(duì)的林躍，火亮憑精湛的技術(shù)，以及出色的發(fā)揮，在決賽中勝利奪冠，得到了在場(chǎng)觀眾的熱烈掌聲，他們用自己的出色的表現(xiàn)來(lái)回報(bào)社會(huì)。
歌曲《感恩的心》唱的好：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己;感恩的心，感謝有你，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜?！比绻麗?ài)是世間最偉大的情感，那么因愛(ài)而生的感恩則是愛(ài)的延伸，當(dāng)愛(ài)成為一種鞭策，當(dāng)感恩成為一種社會(huì)風(fēng)尚，我們的生活也將會(huì)更加美好，社會(huì)更加和諧。我相信，在感恩的澆灌下，我們的國(guó)家會(huì)更加繁榮昌盛!
感恩的演講稿初三篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家午時(shí)好！
今日，我很榮幸能有機(jī)會(huì)代表交通學(xué)院xx屆全體畢業(yè)生在那里發(fā)言，此時(shí)此刻我心潮激蕩、思緒萬(wàn)千。今日是寧工院交通學(xué)院畢業(yè)生終身難忘的日子，因?yàn)檫^(guò)了今日，我們的中學(xué)生活將劃上一個(gè)圓滿的句號(hào)，我們即將告別朝夕相處的同學(xué)，告別辛勤培養(yǎng)我們的教師，告別一向陪伴我們的學(xué)校，踏上人生新的征程。在那里，請(qǐng)?jiān)试S我代表交通學(xué)院xx屆全體畢業(yè)生，向辛勤培育我們的領(lǐng)導(dǎo)和教師們，表示最衷心的感激和最崇高的敬意！
三年前，為了一個(gè)共同的目標(biāo)，我們來(lái)到了寧波，選擇了這個(gè)充滿了自由，活力的學(xué)校。日月輾轉(zhuǎn)，光陰似箭，眨眼之間，離別的鐘聲就在耳旁敲響?！跋嘁?jiàn)時(shí)難別亦難”，回首往事，感慨萬(wàn)千。忘不了課堂上教師那諄諄無(wú)私的教誨；忘不了教室中你我孜孜不倦的身影；忘不了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上生龍活虎的騰躍；忘不了舞臺(tái)上活力嘹亮的歌聲；進(jìn)入我校以來(lái)，我們從被動(dòng)學(xué)習(xí)的中學(xué)生模式，轉(zhuǎn)變?yōu)楠?dú)立思考、自主學(xué)習(xí)的中學(xué)模式，隨著學(xué)校層次的改變，我們更加注意把專業(yè)知識(shí)，技能與社會(huì)實(shí)踐結(jié)合，努力做到“學(xué)以致用，知行合一”，以適應(yīng)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的要求。三年來(lái)，我們學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)了生活，更學(xué)會(huì)了選擇。而今日，當(dāng)我們即將手捧畢業(yè)證書，即將別離這方學(xué)校時(shí)，我們便翻開(kāi)了人生新的一頁(yè)。
回顧在寧工院的學(xué)習(xí)生涯，我們?cè)谀感５膽驯Ю锝Y(jié)下了不可替代的深厚友誼，在學(xué)習(xí)與生活中，在研討與爭(zhēng)辯中留下了太多值得回憶的情景與往事，今后，無(wú)論是深造還是工作，我們都將打點(diǎn)行裝、各奔東西，然而我們的同學(xué)之情卻不會(huì)隨著時(shí)光而消逝，無(wú)論我們經(jīng)過(guò)多少風(fēng)雨波折、結(jié)識(shí)多少新人好友，這份中學(xué)的同窗之情都將永存。
在坐的學(xué)弟、學(xué)妹們，作為學(xué)長(zhǎng)的我此時(shí)此刻用心來(lái)提醒你們一句“在學(xué)習(xí)方面不要盲目的跟風(fēng)，不要認(rèn)為老的知識(shí)沒(méi)有用，必須要以客觀的態(tài)度來(lái)對(duì)待知識(shí)，學(xué)好基礎(chǔ)知識(shí)”。萬(wàn)丈高樓平地起，基礎(chǔ)是關(guān)鍵。最終，我代表交通學(xué)院xx屆全體畢業(yè)生，祝愿我們的教師們工作順利，身體健康！祝愿我們的母校興興向上，再創(chuàng)輝煌！同時(shí)祝我們畢業(yè)生有更加完美的未來(lái)！
多謝大家！
感恩的演講稿初三篇十五
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好！
今天我要演講的題目是《母親》。
當(dāng)秋風(fēng)漸起，楓葉滿山的時(shí)候，我在夕陽(yáng)的余輝中看見(jiàn)了母親的背影似乎比往常愈發(fā)的清瘦了。
想起了幾年前的一天，要離家住校的時(shí)候，對(duì)我來(lái)說(shuō)，已習(xí)慣了母親的照顧，一下子失去了依靠，心中不免有些害怕，而于母親而言是萬(wàn)分的不舍。
夜已深了，夜幕像一張黑色的被子，壓的人喘不過(guò)氣來(lái)，想著第二天就要一個(gè)人離開(kāi)家，我的心有些忐忑不安，早早的便進(jìn)了房間。躺在床上，胡思亂想，漸漸迷迷糊糊的睡著了。不知過(guò)了多就，我被一陣輕輕的聲音吵醒了，看了看表，夜已深了。是誰(shuí)這么晚了還沒(méi)休息？我坐起身，開(kāi)亮了燈。看見(jiàn)了熟悉的背影，是媽媽。她正在輕輕的疊著我的衣服，慢慢地將衣服放進(jìn)行李箱里，那么小心翼翼，仿佛放進(jìn)了她所有的牽掛?？粗粗业臏I一下子涌了出來(lái)，在這已有些許涼意的夜晚，她的背影，溫暖了我的整個(gè)世界。
我輕輕的喊了聲媽媽，她轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，眼眶有些紅潤(rùn)，但卻裝作若無(wú)其事的樣子?！澳阍趺葱蚜耍棵魈煲缙?，好好睡?！甭曇衾镉兄敲炊嗟牟簧崤c牽掛。
當(dāng)朝陽(yáng)起時(shí)，我要出發(fā)了。母親拎著我沉甸甸的行李走在前面。我知道，行李箱里是母親匯成商學(xué)院的盯囑，匯成商學(xué)院的不舍，匯成商學(xué)院的愛(ài)與牽掛。
客車開(kāi)動(dòng)了，我看見(jiàn)母親轉(zhuǎn)身悄悄的抹著淚。車子越開(kāi)越遠(yuǎn)。母親的背影也越拉越長(zhǎng)，最后消失在了我了視線里，但是，它卻已永遠(yuǎn)的定格在了我的心里。
放假回家了，也在一個(gè)夕陽(yáng)的余輝中我又看見(jiàn)了母親清瘦的背影，還是那么溫暖，那么深情。
感恩的演講稿初三篇十六
大家好！
今天我要演講的題目是《母親》。
當(dāng)秋風(fēng)漸起，楓葉滿山的時(shí)候，我在夕陽(yáng)的余輝中看見(jiàn)了母親的背影似乎比往常愈發(fā)的清瘦了。
想起了幾年前的一天，要離家住校的時(shí)候，對(duì)我來(lái)說(shuō)，已習(xí)慣了母親的照顧，一下子失去了依靠，心中不免有些害怕，而于母親而言是萬(wàn)分的不舍。
夜已深了，夜幕像一張黑色的被子，壓的人喘不過(guò)氣來(lái)，想著第二天就要一個(gè)人離開(kāi)家，我的心有些忐忑不安，早早的便進(jìn)了房間。躺在床上，胡思亂想，漸漸迷迷糊糊的睡著了。不知過(guò)了多就，我被一陣輕輕的聲音吵醒了，看了看表，夜已深了。是誰(shuí)這么晚了還沒(méi)休息？我坐起身，開(kāi)亮了燈。看見(jiàn)了熟悉的背影，是媽媽。她正在輕輕的疊著我的衣服，慢慢地將衣服放進(jìn)行李箱里，那么小心翼翼，仿佛放進(jìn)了她所有的牽掛?？粗粗?，我的淚一下子涌了出來(lái)，在這已有些許涼意的夜晚，她的背影，溫暖了我的整個(gè)世界。
我輕輕的喊了聲媽媽，她轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，眼眶有些紅潤(rùn)，但卻裝作若無(wú)其事的樣子。“你怎么醒了？明天要早起，好好睡?！甭曇衾镉兄敲炊嗟牟簧崤c牽掛。
當(dāng)朝陽(yáng)起時(shí)，我要出發(fā)了。母親拎著我沉甸甸的行李走在前面。我知道，行李箱里是母親匯成商學(xué)院的盯囑，匯成商學(xué)院的不舍，匯成商學(xué)院的愛(ài)與牽掛。
客車開(kāi)動(dòng)了，我看見(jiàn)母親轉(zhuǎn)身悄悄的抹著淚。車子越開(kāi)越遠(yuǎn)。母親的背影也越拉越長(zhǎng)，最后消失在了我了視線里，但是，它卻已永遠(yuǎn)的定格在了我的心里。
放假回家了，也在一個(gè)夕陽(yáng)的余輝中我又看見(jiàn)了母親清瘦的背影，還是那么溫暖，那么深情。
感恩的演講稿初三篇十七
你們好！
我是來(lái)自初三（x）班的xxx。首先我要感激今天讓我能站在這里參與此次活動(dòng)的一切人。今天我所要演講的主題是《感恩的心》。
有人說(shuō)，感恩是人的天性。中華民族有很多的傳統(tǒng)美德，像忠貞報(bào)國(guó)、勤勞英勇、尊老愛(ài)幼、團(tuán)分離作……但我感到，感恩也是一種美德。感激父母，生我們養(yǎng)我們，給予我們愛(ài)；感激教師，授予我們學(xué)問(wèn)，教我們做人的道理；感激朋友，風(fēng)雨陪伴，給予我們最真誠(chéng)的友誼。中學(xué)生勵(lì)志演講稿。
感恩教師，在人生的十字路口，是教師向我們伸出了熱情的雙手，于是我們?cè)谂腔仓袌?jiān)決，在思索中蘇醒。是教師讓我們看到了廣袤無(wú)垠的天空，是教師讓我們看到了碧波蕩漾的大海。在人生的旅途中，是教師豐厚了我們的心靈，開(kāi)發(fā)了我們的智力；為我們點(diǎn)燃了希望的光輝，給我們插上了理想的翅膀，讓我們漫游在學(xué)問(wèn)的海洋里。當(dāng)我們變成漫游在天空中的雄鷹，當(dāng)我們變成游動(dòng)在大海里的蛟龍，這都是教師的功績(jī)，默默無(wú)聞?dòng)鎏依顫M天下，拳拳有志培養(yǎng)棟梁興中華。您的恩情，我們將銘刻于心，所以我們要用“心”來(lái)感激您——我最親愛(ài)的教師。
感恩朋友，人們常說(shuō)，戰(zhàn)友與同窗的心意是世界上最誠(chéng)摯最永久的友誼，我們具有其一，難道我們不該感到幸福嗎？人生的歲月是一串珍珠；漫長(zhǎng)的`歲月是一組樂(lè)曲，而同窗友誼是其中最燦爛的珍珠，最精彩的樂(lè)章。幾年，固然只要短短的一霎時(shí)，可我們一同歌唱友愛(ài)、歌唱希望、歌唱拼搏、融進(jìn)了深情厚意。晚霞中，我們攜手進(jìn)校；夕陽(yáng)中，我們并肩回家；課堂上，有我們互助的身影，操場(chǎng)上，有我們歡樂(lè)的腳印……幾個(gè)朝朝暮暮，沉淀了我們。
滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)！
我感激我的父母，感激我的教師，感激我的同窗，感激身邊一切的人，感激他們讓我具有一顆熱忱感恩的心。
感恩，從你我做起！從心做起！
感恩的演講稿初三篇十八
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
我是初三x班的xx。
九月金秋，空氣中彌漫著師生恩情的味道。在這個(gè)九月，我們迎來(lái)了最能表達(dá)出對(duì)老師的愛(ài)的節(jié)日——教師節(jié)，讓我們以熱烈的掌聲迎來(lái)第xx個(gè)教師節(jié)！
當(dāng)我們還在與家人們共享天倫之樂(lè)時(shí)，您們還在為學(xué)生們排憂解難。您們培養(yǎng)了一批又一批未來(lái)的棟梁之才，您們讓含苞欲放的花兒在您們手中欣然綻放。
您們是園丁，每天不辭辛苦地為花兒們澆灌；
您們是一把金鑰匙，把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的寶庫(kù)；
您們是春雨，把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)灑落在我們的心里；
您們是紅燭，為我們照亮了知識(shí)的路程。
有人說(shuō)：父母的愛(ài)，讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛；
朋友的愛(ài)，讓我們體會(huì)到友情的溫暖；
教師的愛(ài)，讓我們體會(huì)到老師的無(wú)私關(guān)愛(ài)、默默奉獻(xiàn)的博大！
同學(xué)們，讓我們把對(duì)老師深深的愛(ài)化作實(shí)際行動(dòng)，認(rèn)真聽(tīng)好每一節(jié)課，以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)老師，作為最好的禮物。
最后，讓我們對(duì)老師說(shuō)一句：“老師，辛苦了！祝您們節(jié)日快樂(lè)！”
謝謝大家！